cometadata/datacite-titles-descriptions-related-identifiers huggingface dataset:
DOI: 10.82270/sldr000757/v2
title: PSH/DISPE - Parole subaquatique et/ou hyperbare
title: PSH/DISPE - Subaquatic and hyperbaric speech

description: Issu d'une collaboration entre le Laboratoire Parole et Langage (LPL) et l'Institut de Plongée Professionnelle de Marseille (INPP) en 1991, le corpus PSH/DISPE répond à la demande d'une base de sons pour le développement de nouveaux procédés de « décodage » de la parole hyperbare, et d'un outil pour l'évaluation des systèmes de communication vocale.Les fichiers d'annotations sont conformes au format standard SAM Europec du projet CEE-ESPRIT n°2589.
DOI: 10.82270/sldr000773
title: Corpus jeux
title: Game corpus

description: Petits multilogues (4 personnes) enregistrés en chambre sourde avec micro-casque. La situation est une partie du jeu de négociation 'Carambouille'.
DOI: 10.82270/sldr000773/v1
title: Corpus jeux
title: Game corpus

description: Petits multilogues (4 personnes) enregistrés en chambre sourde avec micro-casque. La situation est une partie du jeu de négociation 'Carambouille'.
DOI: 10.82270/vocabulaire-darcheologie/v1
title: Vocabulaire d'archéologie

description: Ce vocabulaire comprenant 4431 entrées couvre les domaines scientifiques suivants : Art et archéologie, préhistoire et protohistoire.
DOI: 10.82270/sldr000889
title: Service des relations internationales

description: Rencontres entre des étudiants étrangers en fin de séjour et la secrétaire du service des relations internationales d’une université. Questions administratives..Anonymisation en cours.
description: Meetings between foreign students at the end of their sojourn in France and the secretary of the service of international relations in a university. Administrative questions.Anonymization in progress.
DOI: 10.82270/sldr000889/v1
title: Service des relations internationales

description: Rencontres entre des étudiants étrangers en fin de séjour et la secrétaire du service des relations internationales d’une université. Questions administratives..Anonymisation en cours.
description: Meetings between foreign students at the end of their sojourn in France and the secretary of the service of international relations in a university. Administrative questions.Anonymization in progress.
DOI: 10.82270/vocabulaire-darcheologie
title: Vocabulaire d'archéologie

description: Ce vocabulaire comprenant 4431 entrées couvre les domaines scientifiques suivants : Art et archéologie, préhistoire et protohistoire.
DOI: 10.82270/parseme-fr
title: PARSEME-FR

description: Ces données correspondent au corpus annoté en expressions polylexicales verbales pour la section française de la compétition PARSEME (Shared Task 1.0) sur l'identification des expressions verbales.Ces données ont été réalisées dans le cadre du projet ANR PARSEME-FR.Pour information, le dépôt de la compétition PARSEME  sur l'identification des expressions polylexicales verbales contient des corpus manuellement annotés dans 18 langues. Vous pouvez télécharger le dépôt via LINDAT/CLARIN.
DOI: 10.82270/parseme-fr/v1
title: PARSEME-FR

description: Ces données correspondent au corpus annoté en expressions polylexicales verbales pour la section française de la compétition PARSEME (Shared Task 1.0) sur l'identification des expressions verbales.Ces données ont été réalisées dans le cadre du projet ANR PARSEME-FR.Pour information, le dépôt de la compétition PARSEME  sur l'identification des expressions polylexicales verbales contient des corpus manuellement annotés dans 18 langues. Vous pouvez télécharger le dépôt via LINDAT/CLARIN.
DOI: 10.15468/dl.hz7a45
title: Occurrence Download

description: A dataset containing 4026 species occurrences available in GBIF matching the query:
{
 "and" : [
 "TaxonKey is one of (Agrilus planipennis)",
 "HasCoordinate is true",
 "HasGeospatialIssue is false",
 "OccurrenceStatus is Present",
 "Year is not null",
 "BasisOfRecord is one of (Human Observation, Occurrence evidence)",
 "Year is greater than or equal to 2010",
 "Year is less than or equal to 2025"
 ]
}

 The dataset includes 4026 records from 7 constituent datasets; see https://api.gbif.org/v1/occurrence/download/0007687-260208012135463/datasets/export for details.
 
Data from some individual datasets included in this download may be licensed under less restrictive terms.
DOI: 10.82270/diners-en-famille
title: Diners familiaux parisiens
title: Parisian family dinners

description: Ce projet a été construit pour faire le pendant français d’un
projet de grande envergure dirigé à UCLA (Etats-Unis) par Elinor Ochs intitulé
CELF. Le matériel pour la collecte de corpus a été prêté par le CELF Center (http://www.celf.ucla.edu) dans le
cadre d’un PUF (Partner University Fund) et l’équipe française a été invitée à
UCLA pour mettre en place et présenter le travail.

L’équipe française a été formée par Tami Kremer-Sadlik (UCLA).

 

Nous avons collecté 16 diners familiaux français dans 8 familles
de classe moyenne ayant au moins deux enfants, dont un entre 7 et 12 ans. Nous
avons décrit et analysé les enregistrements des diners ainsi que des entretiens
des membres de la famille (quand ils étaient en âge de faire un entretien). Les
analyses des dîners se sont centrées sur deux thèmes et leur relations afin
d’établir des comparaisons avec des diners de familles américaines collectés à
Los Angeles : 1) les pratiques alimentaires ; 2) les pratiques langagières.

Les membres de notre équipe ont combiné leurs spécificités et
leurs domaines d’expertise afin d’offrir des perspectives croisées uniques sur
les dîners familiaux en tant que catalyseurs de pratiques essentielles autour
de la santé, de l’alimentation, des interactions et des plaisirs de la table
partagés.
DOI: 10.82270/diners-en-famille/v1
title: Diners familiaux parisiens
title: Parisian family dinners

description: Ce projet a été construit pour faire le pendant français d’un
projet de grande envergure dirigé à UCLA (Etats-Unis) par Elinor Ochs intitulé
CELF. Le matériel pour la collecte de corpus a été prêté par le CELF Center (http://www.celf.ucla.edu) dans le
cadre d’un PUF (Partner University Fund) et l’équipe française a été invitée à
UCLA pour mettre en place et présenter le travail.

L’équipe française a été formée par Tami Kremer-Sadlik (UCLA).

 

Nous avons collecté 16 diners familiaux français dans 8 familles
de classe moyenne ayant au moins deux enfants, dont un entre 7 et 12 ans. Nous
avons décrit et analysé les enregistrements des diners ainsi que des entretiens
des membres de la famille (quand ils étaient en âge de faire un entretien). Les
analyses des dîners se sont centrées sur deux thèmes et leur relations afin
d’établir des comparaisons avec des diners de familles américaines collectés à
Los Angeles : 1) les pratiques alimentaires ; 2) les pratiques langagières.

Les membres de notre équipe ont combiné leurs spécificités et
leurs domaines d’expertise afin d’offrir des perspectives croisées uniques sur
les dîners familiaux en tant que catalyseurs de pratiques essentielles autour
de la santé, de l’alimentation, des interactions et des plaisirs de la table
partagés.
DOI: 10.82270/sldr000857/v1
title: “The Frog Story” en Hindi
title: “The Frog Story“ in Hindi

description: Corpus audio de parole 'spontanée' en Hindi.Un locuteur de Hindi raconte une histoire à partir d'un livre d'images pour enfants ('Frog Where Are You', Mayer 1969), connue dans le monde de la linguistique comme 'The Frog Story'.Cette histoire a été fréquemment utilisée par les typologues, dans la lignée de Tamly (1985), pour analyser les verbes de mouvement (motion events). C'est dans cette même optique qu'a été constitué ce corpus.
description: Audio corpus of 'spontaneous' speech in Hindi.A Hindi speaker tells a story from a picture book for kids ('Frog Where Are You', Mayer 1969), known in the world of linguistics as 'The Frog Story'.This story has been frequently used by typologists, following Talmy's work (1985), to analyze verbs featuring movement (motion events). This corpus has been built for the same purpose.
DOI: 10.82270/sldr000857
title: “The Frog Story” en Hindi
title: “The Frog Story“ in Hindi

description: Corpus audio de parole 'spontanée' en Hindi.Un locuteur de Hindi raconte une histoire à partir d'un livre d'images pour enfants ('Frog Where Are You', Mayer 1969), connue dans le monde de la linguistique comme 'The Frog Story'.Cette histoire a été fréquemment utilisée par les typologues, dans la lignée de Tamly (1985), pour analyser les verbes de mouvement (motion events). C'est dans cette même optique qu'a été constitué ce corpus.
description: Audio corpus of 'spontaneous' speech in Hindi.A Hindi speaker tells a story from a picture book for kids ('Frog Where Are You', Mayer 1969), known in the world of linguistics as 'The Frog Story'.This story has been frequently used by typologists, following Talmy's work (1985), to analyze verbs featuring movement (motion events). This corpus has been built for the same purpose.
DOI: 10.82270/sldr000862
title: Localisation et trajectoire en serbe 
title: motion event in Serbian language

description: Ce corpus constitué de quarante énoncés basés sur des élicitations directes traite des événements spatiaux (motion event) en serbe. Il est composé de vingt énoncés sur la localisation d'objet et de vingt autres énoncés sur la trajectoire. Le but de l'étude étant morpho-syntaxique et la langue serbe possédant un système d'écriture, nous avons transcrit de manière orthographique les quarante énoncés. 
description: This corpus based on 40 sentences deals with motions events in Serbian language: 20 sentences for localization and 20 sentences for motion.
DOI: 10.82270/sldr000862/v1
title: Localisation et trajectoire en serbe 
title: motion event in Serbian language

description: Ce corpus constitué de quarante énoncés basés sur des élicitations directes traite des événements spatiaux (motion event) en serbe. Il est composé de vingt énoncés sur la localisation d'objet et de vingt autres énoncés sur la trajectoire. Le but de l'étude étant morpho-syntaxique et la langue serbe possédant un système d'écriture, nous avons transcrit de manière orthographique les quarante énoncés. 
description: This corpus based on 40 sentences deals with motions events in Serbian language: 20 sentences for localization and 20 sentences for motion.
DOI: 10.82270/mooc-ville-durable-etre-acteur-du-changement/v1
title: Mooc Ville durable être acteur du changement

description: Ce corpus a été élaboré à partir des échanges présents dans les forums de discussion du MOOC  « Ville durable : être acteur du changement » (janvier 2014-mars 2014) diffusé sur la plate-forme FUN et réalisé par deux enseignants de l’Université Montpellier II – IUT de Béziers (Laurent Vassallo et Chrysta Pélissier). Ce MOOC est en ligne, sur accès réservés, mais libre de droit dans son exploitation non commerciale, 

Le corpus respecte les standards internationaux (TEI, XML). Sa production est en lien direct avec le consortium écrit de la TGIR Huma-Num. Un des objectifs de ce consortium est de numériser des contenus textuels sous des formats standardisés, reconnus par la communauté permettant leur diffusion à d’autres chercheurs.
DOI: 10.82270/sldr000864
title: Impact de l'amorçage rythmique sur la production de la parole chez l'enfant sourd prélingual
title: Rhythmic priming enhances speech production abilities: evidence from prelingually deaf children

description: Échantillons de corpus enregistrés lors d'une étude (soumise à publication) menée conjointement par l'Institut des Neurosciences des Systèmes et le CAMSP Déficiences Auditives de la Timone. 14 enfants sourds prélinguaux âgés de 5 à 13 ans ont été soumis à des répétitions de phrases sans (baseline), puis avec répétition d'un amorçage rythmique (expérience); cet amorçage étant congruent (match) ou non congruent (mismatch) avec la métrique de la phrase cible.Données secondaires : un échantillon du type de transcription effectué pour les 28 corpus est réalisé sur les textgrid; il est également converti en .txt. La transcription phonétique a été réalisée à partir des symboles SAMPA français (l’@ ne correspond donc pas à un rire).
DOI: 10.82270/sldr000864/v1
title: Impact de l'amorçage rythmique sur la production de la parole chez l'enfant sourd prélingual
title: Rhythmic priming enhances speech production abilities: evidence from prelingually deaf children

description: Échantillons de corpus enregistrés lors d'une étude (soumise à publication) menée conjointement par l'Institut des Neurosciences des Systèmes et le CAMSP Déficiences Auditives de la Timone. 14 enfants sourds prélinguaux âgés de 5 à 13 ans ont été soumis à des répétitions de phrases sans (baseline), puis avec répétition d'un amorçage rythmique (expérience); cet amorçage étant congruent (match) ou non congruent (mismatch) avec la métrique de la phrase cible.Données secondaires : un échantillon du type de transcription effectué pour les 28 corpus est réalisé sur les textgrid; il est également converti en .txt. La transcription phonétique a été réalisée à partir des symboles SAMPA français (l’@ ne correspond donc pas à un rire).
DOI: 10.5281/zenodo.18605696
title: Displacements and velocities recorded for the Dingri Earthquake
DOI: 10.5281/zenodo.18605697
title: Displacements and velocities recorded for the Dingri Earthquake
DOI: 10.57760/sciencedb.psych.01005
title: 童年期情感虐待与青少年自杀意念间的关系
title: 童年期情感虐待与青少年自杀意念间的关系

description: 该数据是采用方便取样的方式，在相关学校老师同意的情况下，请学生征求家长同意后在课间采用线下纸质问卷进行收集。然后对问卷进行编号，同时用excel表进行录入。录入后为避免有极端值，采用excel表进行极端值筛选，并找出原始问卷重新录入。此外，在录入的过程中如果遇到大面积不填写或者填写有规律的问卷直接剔除。数据中性别，1=男，2=女；年级，1=初一，2=初二，3=初三，4=高一，5=高二，6=高三；生源地，1=农村，2=城镇
description: 该数据是采用方便取样的方式，在相关学校老师同意的情况下，请学生征求家长同意后在课间采用线下纸质问卷进行收集。然后对问卷进行编号，同时用excel表进行录入。录入后为避免有极端值，采用excel表进行极端值筛选，并找出原始问卷重新录入。此外，在录入的过程中如果遇到大面积不填写或者填写有规律的问卷直接剔除。数据中性别，1=男，2=女；年级，1=初一，2=初二，3=初三，4=高一，5=高二，6=高三；生源地，1=农村，2=城镇
DOI: 10.15468/dl.crm3aw
title: Occurrence Download

description: A dataset containing 327 species occurrences available in GBIF matching the query:
{
 "and" : [
 "TaxonKey is one of (Anoplophora glabripennis)",
 "HasCoordinate is true",
 "HasGeospatialIssue is false",
 "OccurrenceStatus is Present",
 "Year is not null",
 "BasisOfRecord is one of (Human Observation, Occurrence evidence)",
 "Year is greater than or equal to 2010",
 "Year is less than or equal to 2025"
 ]
}

 The dataset includes 327 records from 10 constituent datasets; see https://api.gbif.org/v1/occurrence/download/0007689-260208012135463/datasets/export for details.
 
Data from some individual datasets included in this download may be licensed under less restrictive terms.
DOI: 10.21950/jtiqq5
title: Spanish MArket's Smart Home devices' (SMASH)

description: The SMASH dataset contains data on smart home devices sold on 4 Spain-based e-commerce platforms: Amazon Spain, PC Componentes, MediaMarkt Spain and El Corte Inglés. It contains data on 5223 devices belonging to 649 brands classified into 49 categories. The devices in our dataset have been sold at least 2.5 million times based on the number of user reviews. It can be useful for researchers in the areas of consumer behavior, microeconomics, IoT, smart home and computing.
description: Python
description: <strong>See Map</strong>
DOI: 10.5281/zenodo.18605772
title: Duties Of Workers Management in Public  Schools

description: This study was carried out to examine theDuties of Duties of Workers management and public secondary school effectiveness in Lagos State education district IV. Specifically, the study was aimed at examining the Duties and roles of the school human resource management in public secondary schools, examine Workers management leadership styles and teachers' productivity in secondary schools, and assess ways through which Workers managers in schools can motivate teachers and the impact to enhancing quality education effectiveness in secondary schools. The study employed the survey descriptive research design. A total of 230 responses were validated from the survey.From the responses obtained and analysed, the findings revealed that there is a positive significant relationship between human resource management Duties and secondary school effectiveness. Also, the findings revealed that there is a significant positive influence of management styles on teachers’ productivity and job satisfaction in public secondary schools. Furthermore, the findings revealed that there is a positive significant relationship between motivation and teacher’s productivity in public secondary schools effectiveness. The study therefore recommend that training and development programmes/policy should be introduce and monitor to ensure the implementation like in-service course for teachers, staff seminar like induction courses, on-the-job-training, off-the-job-training. Refreshers courses etc. Also, human resource management should have sound policies in respect of staff transfer and promotion to ensure that justices and fairness prevail in dealing with the staff. More so, teachers who are the bedrock of any education system need to be treated fairly well in terms of prompt settlements of their entitlements and enjoyment of other benefits enjoyed by other public servants. So that the desire of the government, parents and solicit for an improved educational system will be a hopeful dream and not a night mare; and investment in education will be very beneficial to society in the final analysis.
DOI: 10.21227/kk4m-z466
title: "Malicious Document Detection Dataset 2025"

description: "This repository provides EMBER-like metadata exports and pre-computed basic statistics for document malware detection experiments across PDF and Office formats. The core design goal is to make the dataset reproducible and easy to consume in pipelines that follow the EMBER2024-style JSONL format, while keeping the train\/test split and per-file identifiers explicit. "
DOI: 10.5281/zenodo.18605771
title: Duties Of Workers Management in Public  Schools

description: This study was carried out to examine theDuties of Duties of Workers management and public secondary school effectiveness in Lagos State education district IV. Specifically, the study was aimed at examining the Duties and roles of the school human resource management in public secondary schools, examine Workers management leadership styles and teachers' productivity in secondary schools, and assess ways through which Workers managers in schools can motivate teachers and the impact to enhancing quality education effectiveness in secondary schools. The study employed the survey descriptive research design. A total of 230 responses were validated from the survey.From the responses obtained and analysed, the findings revealed that there is a positive significant relationship between human resource management Duties and secondary school effectiveness. Also, the findings revealed that there is a significant positive influence of management styles on teachers’ productivity and job satisfaction in public secondary schools. Furthermore, the findings revealed that there is a positive significant relationship between motivation and teacher’s productivity in public secondary schools effectiveness. The study therefore recommend that training and development programmes/policy should be introduce and monitor to ensure the implementation like in-service course for teachers, staff seminar like induction courses, on-the-job-training, off-the-job-training. Refreshers courses etc. Also, human resource management should have sound policies in respect of staff transfer and promotion to ensure that justices and fairness prevail in dealing with the staff. More so, teachers who are the bedrock of any education system need to be treated fairly well in terms of prompt settlements of their entitlements and enjoyment of other benefits enjoyed by other public servants. So that the desire of the government, parents and solicit for an improved educational system will be a hopeful dream and not a night mare; and investment in education will be very beneficial to society in the final analysis.
DOI: 10.5281/zenodo.18604658
title: Data described in the article "Sulfation Rewrites the Biological Profile of Dietary Flavonoids: Implications for Stability, Redox Signaling, and Inflammation"
DOI: 10.5281/zenodo.18604657
title: Data described in the article "Sulfation Rewrites the Biological Profile of Dietary Flavonoids: Implications for Stability, Redox Signaling, and Inflammation"
DOI: 10.82270/mooc-ville-durable-etre-acteur-du-changement
title: Mooc Ville durable être acteur du changement

description: Ce corpus a été élaboré à partir des échanges présents dans les forums de discussion du MOOC  « Ville durable : être acteur du changement » (janvier 2014-mars 2014) diffusé sur la plate-forme FUN et réalisé par deux enseignants de l’Université Montpellier II – IUT de Béziers (Laurent Vassallo et Chrysta Pélissier). Ce MOOC est en ligne, sur accès réservés, mais libre de droit dans son exploitation non commerciale, 

Le corpus respecte les standards internationaux (TEI, XML). Sa production est en lien direct avec le consortium écrit de la TGIR Huma-Num. Un des objectifs de ce consortium est de numériser des contenus textuels sous des formats standardisés, reconnus par la communauté permettant leur diffusion à d’autres chercheurs.
DOI: 10.82270/sldr000866
title: Corpus-e/ɛ
title: Corpus-e/ɛ
title: Corpus-e/ɛ
title: طريقة نطق الفونيم (إ) من طرف سكان مرسيليا

description: Ce corpus se compose d’un enregistrement de quatre listes de mots contenant /e/ et /ɛ/ dans des positions différentes, produites par des locuteurs méridionaux. Le but de ce corpus est de montrer la difficulté de discrimination de contraste /e/-/ɛ/ en situation de production par des sujets méridionaux.Les transcriptions orthographique et phonétique sont réalisées sur PRAAT.
DOI: 10.82270/sldr000866/v1
title: Corpus-e/ɛ
title: Corpus-e/ɛ
title: Corpus-e/ɛ
title: طريقة نطق الفونيم (إ) من طرف سكان مرسيليا

description: Ce corpus se compose d’un enregistrement de quatre listes de mots contenant /e/ et /ɛ/ dans des positions différentes, produites par des locuteurs méridionaux. Le but de ce corpus est de montrer la difficulté de discrimination de contraste /e/-/ɛ/ en situation de production par des sujets méridionaux.Les transcriptions orthographique et phonétique sont réalisées sur PRAAT.
DOI: 10.82270/sldr000801
title: Toponymes de Valjouffrey

description: Dessins des montagnes visibles de la vallée de Valjouffrey et annotation des toponymes selon leur appelation ancienne.
DOI: 10.82270/sldr000801/v1
title: Toponymes de Valjouffrey

description: Dessins des montagnes visibles de la vallée de Valjouffrey et annotation des toponymes selon leur appelation ancienne.
DOI: 10.82270/sldr000248/v1
title: Textes EN

description: Extrait d'un corpus trilingue Français/anglais/espagnolAnnotation phonétique des voyelles disponible.
DOI: 10.82270/sldr000789
title: Lou Barverenc - Grinda

description: Récits, contes et chansons en belvédérois. La mémoire collective du village de Belvédère, dans la vallée de la Vésubie, est riche de toutes sortes d’informations en ce qui concerne la période allant de la fin de la première guerre à nos jours : l’éboulement de 1926, l’évacuation du village en juin 1940, le passage d’un groupe de Juifs en septembre 1943, les grands travaux de l’EDF dans la haute Gordolasque, des traditions festives et religieuses originales fédèrent le sentiment fort d’une communauté particulière, relativement isolée, dont une langue ancienne était le ciment.Cette communauté est identifiée, connue et reconnue, en particulier, par un surnom (Banès, qui vient de la légende médiévale des Pagans) et par la chanson de Zéphirin Castellon (Viven toujou en mountagno).