DOI: 10.4232/1.1377
title: Deutsch für junge Türken
title: German for Young Turks

description: Auto- und Heterostereotyp türkischer Schulkinder in KölnerHauptschulen.
Themen: Aufenthaltsdauer in der Bundesrepublik; Besuch einerVorbereitungsklasse; Dauer der täglichen Hausaufgaben; Schule undDisziplin; Klassenfahrtteilnahme; eigene Einstellung und vermuteteEinstellung der Deutschen zum gemeinsamen bzw. getrennten Schulbesuchvon deutschen Kindern und Gastarbeiterkindern; Nationalität der Lehrer;Türkischkenntnisse der deutschen Lehrer; Einstufung des Verhältnisseszum Lehrer sowie zu türkischen und deutschen Klassenkameraden; Strukturdes Freundeskreises; Ort des Kennenlernens von Freunden; Wunsch nachmehr Kontakt zu Deutschen; Gründe für eventuellen Kontaktmangel;detaillierte Einschätzung der Deutsch- und Türkischkenntnisse desBefragten sowie von Vater und Mutter; Teilnahme der Eltern an einemDeutschkurs; Sehen von türkischen oder deutschen Videofilmen; Radio- undFernsehgewohnheiten; Häufigkeit des Hörens des Radiosprachkurses"Deutsch für junge Türken" in der Familie; Bekanntheitsgrad desSprachkurses im eigenen Umfeld; Informationsquelle über den Sprachkurs;Einschätzung des Wahrheitsgehalts der von Medien verbreitetenInformationen; eigenes Interesse an deutschen Sitten und vermutetesInteresse der Deutschen an türkischen Traditionen; Autostereotyp derTürken und Heterostereotyp der Deutschen; tatsächliche sowie präferierteWohnsituation, gemessen am Ausländeranteil in einem Mietshaus;Ausländeranteil in der eigenen Wohngegend; Ort für Freizeitaktivitäten;Hauptverständigungsschwierigkeiten bei Behörden; Bezugsperson; Bedeutungder Nationalität des zukünftigen Ehepartners; Urteil der Eltern über daseigene Anpassungsverhalten; Lebenszufriedenheit; Interesse an deutscherStaatsangehörigkeit; Einreisejahr der Eltern in die BRD; Einladung derEltern zu einem Besuch bei Deutschen; allgemeine Beurteilung der Türkendurch die Deutschen; Beurteilung der Zukunft der Türken in derBundesrepublik Deutschland; eigene Entscheidung für das Verbleiben inder Bundesrepublik oder Rückkehr in die Türkei.
Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand;Familienzusammensetzung; Alter und Anzahl der Geschwister; Anzahl derGeschwister, die in Deutschland geboren sind; Stadtteil in Köln; Jahr,indem der Vater bzw. die Mutter nach Deutschland kamen; beruflicheStellung des Vaters, Alter der Mutter (klassifiziert); Berufstätigkeitder Mutter.
Interviewerrating: Datum; Schulform; Schuljahrgang;Vorbereitungsklasse; Anzahl der Schüler in der Klasse; Anzahl dertürkischen Schüler in der Klasse; sonstige ausländische Schüler in derKlasse; Stadtteil von Köln, in der die Schule liegt.
description: Autostereotype and heterostereotype of Turkish school children inCologne junior high schools.
Topics: length of stay in the Federal Republic; attendance at apreparation class; length of daily homework; school and discipline;participation in class trip; personal attitude and assumed attitude ofGermans to common or separate school attendance of German children andchildren of guest workers; nationality of teachers; knowledge ofTurkish by German teachers; classification of the relationship to theteacher as well as to Turkish and German classmates; structure ofcircle of friends; place of getting to know friends; desire for morecontact with Germans; reasons for possible lack of contact; detailedassessment of knowledge of German and Turkish by respondent as well asfather and mother; participation of parents in a German course;watching Turkish or German videofilms; radio and television habits;frequency of listening to the radio language course ´German for youngTurks´ in one´s family; degree of familiarity of the language course inpersonal surroundings; source of information about the language course;assessment of the truth content of information spread by the media;personal interest in German customs and assumed interest of Germans inTurkish traditions; autostereotype of Turks and heterostereotype ofGermans; actual as well as preferred housing situation, measured onproportion of foreigners in an apartment house; proportion offoreigners in one´s residential area; place for leisure activities;primary communication difficulties with authorities; reference person;significance of nationality of future spouse; judgement of parents onpersonal adjustment conduct; contentment with life; interest in Germancitizenship; year of arrival of parents in the FRG; invitation ofparents to a visit with Germans; general judgement on Turks by Germans;judgement on the future of Turks in the Federal Republic Germany;personal decision to remain in the Federal Republic or return toTurkey.
Demography: age (classified); sex; marital status; family composition;age and number of siblings; number of siblings born in Germany; part oftown in Cologne; year in which father or mother came to Germany;occupational position of father, age of mother (classified); employmentof mother.
Interviewer rating: date; school form; year of school; preparationclass; number of schoolchildren in the class; number of Turkishschoolchildren in the class; other foreign schoolchildren in the class;part of town in Cologne where the school is.
description: Self-administered questionnaire: Paper
description: Schriftliche Befragung in Gruppensituation
description: Written survey in a group situation
description: Türkische Schüler in Hauptschulen im Stadtgebiet von Köln. Das Alter der Schüler betrug ca. 14 bis 18 Jahre.
description: Turkish schoolchildren in junior high schools in the municipal area of Cologne. The age of the schoolchildren was about 14 to 18 years.
description: Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl; Auswahlverfahren Kommentar: Mehrstufig proportional geschichtete (nach Türkenanteil in den Schulen) Auswahl