DOI: 10.23668/psycharchives.7035
title: Forschungsdaten der Münchner Longitudinalstudie zur Genese individueller Kompetenzen (LOGIK): Moralentwicklung.
title: Scientific data of the Munich Longitudinal Study on the Genesis of Individual Competencies (LOGIC): Moral development.

description: Die Münchner "Longitudinalstudie zur Genese individueller Kompetenzen" (LOGIK) ist eine breit angelegte Untersuchung zur differentiellen Beschreibung von Entwicklungsverläufen kognitiver Kompetenzen und persönlicher Merkmale sowie zur Erklärung einiger individueller Entwicklungsunterschiede durch den Einfluß variabler Schul- und Unterrichtsbedingungen. Regelmäßig erfaßt wurden der sich verändernde Entwicklungsstand der Intelligenz, der Psychomotorik, des Denkens, des Gedächtnisses, des schulischen Wissens, der Motivation, einiger persönlicher Merkmale, der sozialen Kompetenzen und Präferenzen sowie des moralischen Urteilens und Handelns. Beginnend im Jahre 1984 erfolgten zunächst neun jährliche Erhebungswellen mit jeweils drei Messzeitpunkten. Untersucht wurden 205 Kinder ab dem Alter von vier Jahren aus 20 Kindergärten im Stadtgebiet München und im Raum Fürstenfeldbruck. In den Jahren 1997 und 1998 erfolgte mit den nunmehr 18-Jährigen eine Nachfolgeuntersuchung (Welle 10). Die bislang letzte Untersuchung (Welle 11) fand 2003 bis 2005 statt. Für diese Welle konnten noch 153 (74,6%) Probanden der Ausgangsstichprobe gewonnen werden. Die gesamte Studie erstreckt sich somit über einen Altersbereich vom Vorschulalter bis ins junge Erwachsenenalter (Schneider, 2008, Weinert, 1998). Die Entwicklung moralischer Motivation wurde vom Vorschulalter bis ins frühe Erwachsenenalter untersucht. Dabei wurden sowohl das Wissen über moralische Normen als auch moralische Motivationen mit Hilfe verschiedener, z.T. neu entwickelter Verfahren überprüft. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die moralische Entwicklung als zweistufiger Lernprozess zu begreifen ist. Dabei erwerben die Kinder universell schon sehr früh ein Wissen um einfache moralische Normen und verstehen ihre kategorische Gültigkeit. Moralische Motivation wird hingegen erst in einem zweiten Lernprozess aufgebaut, den die Kinder unterschiedlich schnell und unterschiedlich erfolgreich durchlaufen. Im Durchschnitt steigt mit dem Alter die Stärke moralischer Motivation an. Schicht und Geschlecht wurden als Einflussfaktoren auf die individuell unterschiedlichen Entwicklungsverläufe analysiert. Es zeigte sich, dass besonders Jungen mit einer hohen Identifikation mit der eigenen Geschlechtsrolle in der Pubertät Einbußen in der moralischen Motivation aufweisen (Nunner-Winkler, 2008).
description: The Munich "Longitudinal Study of the Genesis of Individual Competencies" (LOGIC) is a comprehensive examination of the differential description of developmental trajectories of cognitive skills and personality characteristics. It also describes individual differences in development due to the influence of varying school and classroom conditions. The changing state of the development of intelligence, psychomotor behavior, thinking, memory, school knowledge, motivation, personal characteristics, social skills and preferences, and moral reasoning and action were regularly reported. Beginning in 1984, 9 annual survey waves were carried out encompassing 3 points of measurement each. 205 children (aged 4 years and older) from 20 different kindergartens in Munich and from the Fürstenfeldbruck area were examined. In 1997-1998, a follow-up study (wave 10) was conducted with the now 18-year-old subjects. The most recent survey (wave 11) took place in 2003-2005. For this wave, 153 subjects (74.6%) of the initial sample could be obtained. The entire study thus extends over an age range from preschool age to young adulthood (Schneider & Bullock, 2009, Weinert & Schneider, 1999). The development of moral motivation was examined from pre-school to early adulthood. The knowledge of moral rules and moral motivation were analyzed using various, sometimes newly developed instruments. The results suggest that moral development can be understood as a two-stage learning process. Overall the children from early on acquire a knowledge of simple moral rules and understand their categorical validity. Moral motivation is developed in a second learning process that the children are undergoing at different speeds and varying degrees of success. On average, moral motivation increases with age. Class and gender were analyzed as factors influencing individual differences in developmental trajectories. It was found that mostly boys with a strong identification with their own gender role at puberty have decreases in moral motivation (Nunner-Winkler, 2009).
description: nrgd05lo30_readme.txt: Beschreibung der vorliegenden Dateien; nrgd05lo30_w2_fd1.txt: Forschungsdatensatz des Damon-Interviews, 2. Welle; nrgd05lo30_w4_fd2.txt: Forschungsdatensatz des Damon-Interviews, 4. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w6_fd3.txt: Forschungsdatensatz des Damon-Interviews, 6. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w3_fd4.txt: Forschungsdatensatz der Elternbefragung: Erziehungsdilemma und -ziele, 3. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w3_fd5.txt: Forschungsdatensatz des Mogelexperiments, 3. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w5_fd6.txt: Forschungsdatensatz des Nachinterviews zum autobiographischen Gedächtnis, 5. Welle, 3.MZP; nrgd05lo30_w6_fd7.txt: Forschungsdatensatz des Kohlberg-Interviews, 6. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w8_fd8.txt: Forschungsdatensatz des Ringwurf-Experiments, 8. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w8_fd9.txt: Forschungsdatensatz des Nachinterviews zum Film "Zeltkauf", 8. Welle, 2. MZP ; nrgd05lo30_w10_fd10.txt: Forschungsdatensatz des "Moral Interview - Understanding of Self", 10. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w4_fd12.txt: Forschungsdatensatz zum moralischen Konflikt, 4. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w7_fd14.txt: Forschungsdatensatz zum moralischen Konflikt, 7. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w11_fd16.txt: Forschungsdatensatz zum moralischen Konflikt, Welle 11; nrgd05lo30_w8_fd17.txt: Forschungsdatensatz zum moralischen Dilemma, Welle 8, 1. MZP; wtfz05lo30_w1-10_fd1.txt: Forschungsdatensatz der Versuchspersoneninformationen, Welle 1-10; wtfz05lo30_w11_fd2.txt: Forschungsdatensatz der Versuchspersoneninformationen, 11. Welle; nrgd05lo30_w2_kb1.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w2_fd1.txt, Damon-Interview, 2. Welle; nrgd05lo30_w4_kb2.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w4_fd2.txt, Damon-Interview, 4. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w6_kb3.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w6_fd3.txt, Damon-Interview, 6. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w3_kb4.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w3_fd4.txt, Elternbefragung: Erziehungsdilemma und -ziele, 3. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w3_kb5.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w3_fd5.txt, Mogelexperiment, 3. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w5_kb6.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w5_fd6.txt, Nachinterview zum autobiographischen Gedächtnis, 5. Welle, 3.MZP; nrgd05lo30_w6_kb7.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w6_fd7.txt, Kohlberg-Interview, 6. Welle, 2.MZP; nrgd05lo30_w8_kb8.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w8_fd8.txt, Ringwurf-Experiment, 8. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w8_kb9.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w8_fd9.txt, Nachinterview zum Film "Zeltkauf", 8. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w10_kb10.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w10_fd10.txt, Moral Interview - Understanding of Self, 10. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w4_kb12.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w4_fd12.txt, moralischer Konflikt, 4. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w7_kb14.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w7_fd14.txt, moralischer Konflikt, 7. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w11_kb16.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w11_fd16.txt, moralischer Konflikt, 11. Welle; nrgd05lo30_w8_kb17.txt: Kodebuch zu Forschungsdatensatz nrgd05lo30_w8_fd17.txt, moralisches Dilemma, 8. Welle, 1. MZP; wtfz05lo30_w1-10_kb1.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz wtfz05lo30_w1-10_fd1.txt, Versuchspersoneninformationen, Wellen 1-10; wtfz05lo30_w11_kb2.txt: Kodebuch zum Forschungsdatensatz wtfz05lo30_w11_fd2.txt, Versuchspersoneninformationen, 11. Welle; nrgd05lo30_w2_in1.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen zum Damon-Interview, 2. Welle; nrgd05lo30_w4_in2.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen zum Damon-Interview, 4. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w6_in3.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen zum Damon-Interview, 6. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w3_in4.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen zur Elternbefragung: Erziehungsdilemma und -ziele, 3. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w3_in5.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen zum Mogelexperiment, 3. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w5_in6.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen des Nachinterviews zum autobiographischen Gedächtnis, 5. Welle, 3.MZP; nrgd05lo30_w6_in7.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen zum Kohlberg-Interview, 6. Welle, 2.MZP; nrgd05lo30_w8_in8.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen zum Ringwurf-Experiment, 8. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w8_in9.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen des Nachinterviews zum Film "Zeltkauf", 8. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w10_in10.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen zum Moral Interview - Understanding of Self, 10. Welle, 1. MZP; nrgd05lo30_w4_in12.pdf: Instruktionen und Kodieranweisungen zum moralischen Konflikt, 4. Welle, 2. MZP; nrgd05lo30_w2w4w6_iz1.txt: Konkordanzliste der Items des Damon-Interviews der Wellen 2, 4 und 6; nrgd05lo30_w4w7w11_iz2.txt: Konkordanzliste der Items des moralischen Konflikts der Wellen 4, 7 und 11
description: nrgd05lo30_readme.txt: Description of the files; nrgd05lo30_w2_fd1.txt: research data file of the Damon interview, 2nd wave; nrgd05lo30_w4_fd2.txt: research data file of the Damon interview, 4th wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w6_fd3.txt: research data file of the Damon interview, 6th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w3_fd4.txt: Parent Interview Research Data file: Parenting dilemmas and goals, 3rd wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w3_fd5.txt: research data file of the cheating experiment, 3rd wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w5_fd6.txt: research data file of post-interview on autobiographical memory, 5th wave, 3rd MTP; nrgd05lo30_w6_fd7.txt: research data file of Kohlberg interview, 6th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w8_fd8.txt: research data file of the ring toss experiment, 8th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w8_fd9.txt: research data file of the post-interview of the film "Buying a tent", 8th wave, 2nd MTP ; nrgd05lo30_w10_fd10.txt: research data file of the "Moral Interview - Understanding of Self", 10th wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w4_fd12.txt: Moral Conflict research data file, 4th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w7_fd14.txt: research data file on moral conflict, 7th wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w11_fd16.txt: research data file on moral conflict, wave 11; nrgd05lo30_w8_fd17.txt: research data file on moral dilemma, wave 8, 1st MTP; wtfz05lo30_w1-10_fd1.txt: research data file of subject information, wave 1-10; wtfz05lo30_w11_fd2.txt: research data file of subject information, 11th wave; nrgd05lo30_w2_kb1.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w2_fd1.txt, Damon interview, 2nd wave; nrgd05lo30_w4_kb2.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w4_fd2.txt, Damon interview, 4th wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w6_kb3.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w6_fd3.txt, Damon interview, 6th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w3_kb4.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w3_fd4.txt, Parental Interview: Parenting dilemmas and goals, 3rd wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w3_kb5.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w3_fd5.txt, cheating experiment, 3rd wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w5_kb6.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w5_fd6.txt, post-interview on autobiographical memory, 5th wave, 3rd MTP; nrgd05lo30_w6_kb7.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w6_fd7.txt, Kohlberg interview, 6th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w8_kb8.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w8_fd8.txt, ring toss experiment, 8th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w8_kb9.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w8_fd9.txt, post-interview on film "Buying a tent", 8th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w10_kb10.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w10_fd10.txt, Moral Interview - Understanding of Self, 10th wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w4_kb12.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w4_fd12.txt, moral conflict, 4th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w7_kb14.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w7_fd14.txt, moral conflict, 7th wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w11_kb16.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w11_fd16.txt, moral conflict, 11th wave; nrgd05lo30_w8_kb17.txt: codebook of research data file nrgd05lo30_w8_fd17.txt, moral dilemma, 8th wave, 1st MTP; wtfz05lo30_w1-10_kb1.txt: codebook of research data file wtfz05lo30_w1-10_fd1.txt, subject information, waves 1-10; wtfz05lo30_w11_kb2.txt: codebook of research data file wtfz05lo30_w11_fd2.txt, subject information, 11th wave; nrgd05lo30_w2_in1.pdf: Damon interview instructions and coding instructions, 2nd wave; nrgd05lo30_w4_in2.pdf: Instructions and coding instructions for Damon interview, 4th wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w6_in3.pdf: Instructions and coding instructions for the Damon interview, 6th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w3_in4.pdf: Parent Interview Instructions and Coding Instructions: Parenting dilemmas and goals, 3rd wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w3_in5.pdf: Instructions and coding instructions for the cheating experiment, 3rd wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w5_in6.pdf: Instructions and coding instructions of the post-interview on autobiographical memory, 5th wave, 3rd MTP; nrgd05lo30_w6_in7.pdf: Instructions and coding instructions of Kohlberg interview, 6th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w8_in8.pdf: Instructions and coding instructions for ring toss experiment, 8th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w8_in9.pdf: Instructions and coding instructions of the post-interview on the film "Buying a Tent," 8th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w10_in10.pdf: Instructions and Coding Instructions of the Moral Interview - Understanding of Self, 10th wave, 1st MTP; nrgd05lo30_w4_in12.pdf: Instructions and Coding Instructions on Moral Conflict, 4th wave, 2nd MTP; nrgd05lo30_w2w4w6_iz1.txt: concordance list of Damon interview items from waves 2, 4, and 6; nrgd05lo30_w4w7w11_iz2.txt: concordance list of the items of the moral conflict of waves 4, 7 and 11.