cometadata/datacite-titles-descriptions-related-identifiers huggingface dataset:
DOI: 10.1285/i9788883051272p4665
title: Culturas desterradas, línguas exterminadas e heranças surrupiadas

description: Aspectos culturais impactam decisivamente línguas no mundo todo, aqui ou na China, seja no Alto Xingu, seja em Macau. Os kamaiurás, comunidade cuja distância cultural não pode ser medida em termos de Oriente-Ocidente, quando comparados aos brasileiros miscigenados, assim como os macaenses (euroasiáticos) em relação aos portugueses, refletem histórias de contatos colonizantes de ideias os quais primam pela busca de um monolinguismo desnecessário. Kamaiurás e macaenses, contudo, podem ser congregados no conceito de "povo da terra" do mesmo modo que podem ser congregados no conceito de línguas de herança. Ocorre que a terra foi colonizada e os povos desterrados. Então, o preconceito pode agir de modo mais velado e ao sabor da política em períodos sócio-históricos. É sobre a aproximação da condição comunicativa e sócio-histórica desses povos afastados culturalmente que tratarei neste texto. Para dar conta desse objetivo, duas seções serão necessárias: uma que trate dos saberes locais e da aproximação de povos com valores socioculturais diversos; outra que discuta a tipologia de identidades socioculturais em Macau e entre os índios kamaiurás1, especialmente focalizando a língua de herança de falantes bilíngues simultâneos. E como será preciso lidar com essas duas comunidades, o ideal será iniciar, já na seção seguinte, com uma apresentação geral desses grupos para, assim, justificar a razão de aproximá-los num único estudo.
DOI: 10.1285/i9788883051272p4271
title: Mediação pedagógica e ensino da leitura/interpretação

description: Nosso objetivo neste trabalho é apresentar resultados da pesquisa "Leitura e escrita: ações de mediação pedagógica", desenvolvida na Universidade Federal de Goiás com apoio da FAPEG – Fundação de Apoio à pesquisa de Goiás, no Brasil. Esses resultados enfocam dois aspectos principais: como as ações pedagógicas junto a alunos da escola pública promoveram ampliação da sua capacidade de leitura e interpretação; em outro aspecto, os ganhos de alunos-pesquisadores da Licenciatura em Letras no desenvolvimento das atividades de apoio à leitura e interpretação de seus alunoscolaboradores. A metodologia da pesquisa-ação adotada contribuiu para uma observação acurada dos resultados. Os fatores observados nessa relação de mediação pedagógica são a trajetória escolar e o desenvolvimento da capacidade leitora a partir dos conhecimentos de mundo e conhecimentos linguísticos. Sabemos que a vivência de práticas da cultura letrada contribui para que todo ser humano seja capaz de mobilizar o entendimento de texto ou habilitar a capacidade de produção textual. Entretanto, verificamos como as exigências do nível escolar podem estar distantes da capacidade adquirida pelo estudante e, também, observamos como uma atuação de interação próxima pode contribuir para uma aceleração da aprendizagem da leitura e interpretação de textos. Apoiamo-nos no Sociointeracionismo Educacional em Bortoni-Ricardo (2005) e buscamos também outros autores como Vygotsky (1993) e Bakhtin/Volochinov (1995), Dell’Isola (1988) e Orlandi (2001).
DOI: 10.1285/i9788883051272p4679
title: Ensino do português como língua estrangeira e língua de herança: materiais para uma aprendizagem integrada de línguas e conteúdos

description: Este artigo apresentará os principais objetivos e resultados de dois projetos europeus, nos quais a Universidade de Évora esteve envolvida e onde foram concebidos materiais disponibilizados online para o ensino/aprendizagem de PLE e PLH e outras oito línguas, a saber: - uma biblioteca digital com vídeos para nove línguas; cada vídeo está transcrito e classificado para enquadrar os estudantes de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas; - um curso para professores a fim de desenvolver materiais para a aprendizagem de línguas através de suporte informático; - um curso para professores sobre a metodologia da aprendizagem de línguas assistida por computador; - um livro didático e vídeos "faça você mesmo" que mostram como desenvolver materiais online. TOOLS (Ferramentas para professores CLIL) foi também um projeto co-financiado pela Comunidade Europeia que previa o desenvolvimento de uma ferramenta online gratuita para apoiar CLIL (Content and Language Integrated Learning - Aprendizagem Integrada de Línguas e Conteúdos). O projeto tinha por objetivo principal a criação de materiais que ajudassem os professores de línguas a trabalhar conteúdos diversificados na L2. Neste artigo serão explorados os conteúdos criados no âmbito do ensino do Português Língua Estrangeira/ Português Língua de Herança.
DOI: 10.1285/i9788883051272p4283
title: Ler e produzir sentido: Investigando representações como elemento constitutivo de competência de leitura

description: Amparado em uma perspectiva sócio-cognitivo-interacionista, proponho, neste artigo, algumas reflexões inscritas no escopo da Linguística Aplicada relativamente ao papel que a emergência de representações sociais (tais como entendidas pela Teoria das Representações Sociais) exerce sobre a produção de sentido em leitura. Tendo em vista o caráter essencialmente referencial da linguagem e o caráter das representações sociais como modalidades de conhecimento prático, vale a pena investigar o papel fundamental que elas exercem nos processos de referenciação e consequente produção de sentido. Nesse quadro, em estudo resultante de uma atividade de leitura com alunos de ensino médio de uma escola pública, uma questão que sobressai nos dados – registros orais de leitura que indiciam percursos interpretativos – diz respeito às ações mobilizadas pelos leitores, na busca pela construção do sentido, apoiadas em determinadas representações. Nessa busca, pelo que sinalizam as escolhas referenciais evidenciadas nos dados, os leitores-informantes, ao lidarem com objetos discursivos nos processos de referenciação, acionam estratégias (mobilizam ações) que refletem (e são reflexo de) determinadas representações emergentes no processo interacional que lhes permitem propostas de sentido possíveis/pertinentes. Utilizando uma metodologia de caráter qualitativo-interpretativista, este estudo demonstra ser possível flagrar, nos percursos de leitura dos leitores informantes, estratégias que podem ser denominadas, inicialmente para efeitos exploratórios, como: antecipação, inferência, verificação, generalização, abstração e relação. Assim considerando, trata-se de relevante expediente metodológico – tanto do ponto de vista didático quanto investigativo – entender as representações sociais como desempenhando importante papel no desenvolvimento de competências de leitura.
DOI: 10.1285/i9788883051272p4695
title: Traços de oralidade em gil vicente

description: A língua que Gil Vicente utiliza na sua obra está para além do patamar entre português médio e português clássico, mantendo traços dum passado linguístico ainda na memória do seu público. Gil Vicente escolhe cautelosamente formas linguísticas novas e arcaicas, standard e não standard para criar uma esfera social que reflete a sociedade da sua época. Ao longo do século passado, vários autores como Leite de Vasconcelos, Celso Cunha e Paul Teyssier estudaram a obra vicentina em relação aos seus aspetos lexicais e fonéticos, criando uma base de dados útil para estudar, portanto, a língua portuguesa entre o fim do século XVI e a primeira metade do século XVII. Contudo, a obra vicentina tem ainda muito para dizer-nos: ainda é possível estudá-la no contexto do aspeto interacional entre as suas personagens como reflexo do discurso interacional da sociedade daquela época; quer isto dizer que é possível acrescentar, às considerações já produzidas acerca desta obra no que diz respeito ao binómio uso/camada social, eventuais reflexões acerca dos recursos interacionais usados por Gil Vicente nas suas obras. Será, portanto, proposta uma breve reflexão sobre alguns trechos vicentinos à luz de teorias do discurso e da conversação mais actuais.
DOI: 10.1285/i9788883051272p4707
title: Cólofon
DOI: 10.1285/i9788883051272p4301
title: A prática da reescrita e a formação do aluno leitor e escritor

description: Este texto tem como objetivo apresentar como o trabalho desenvolvido pelo Projeto Ipê (PROIPÊ) tem colaborado para a formação de 280 alunos leitores e escritores que cursam o primeiro ano do Ensino Médio no Centro de Ensino Médio Ave Branca (CEMAB) em Taguatinga, Distrito Federal. O projeto, que faz parte do PIBID-Letras da Universidade de Brasília (parceria UnB e CAPES), tem como objetivo incentivar a prática da leitura e da escrita, mantendo o aluno sempre em contato com temas atuais e cotidianos por meio da elaboração gradativa de produções textuais. Para contemplar essa proposta, o grupo trabalha com o Jornal Escolar e, para completá-la, a reescrita. O aluno tem total liberdade para escolha do tema e vai sempre escrevendo e reescrevendo sua produção com orientação do professor, como aconselha Fiad (2009.) quando diz que a reescrita são "as sequências recuperáveis visando um texto terminal". Assim, essa prática pode levar o aluno a se descobrir nas possibilidades da língua quando assume um papel de sujeito-escritor e sujeito-leitor, alternando sempre esses papéis para que passe a se preocupar mais em como o leitor verá seu texto, como defende Menegolo e Menegolo (2005). Após o processo, tem-se o produto final, que é a produção do jornal. Esses foram os meios encontrados para a construção da escrita e da reflexão, formando um aluno leitor, escritor e crítico de suas práticas e do mundo que o cerca.
DOI: 10.1285/i9788883051272p4377
title: Os desafios da leitura e da escrita

description: Interessados em discutir a leitura, escrita e reescrita por alunos de uma escola pública federal, Colégio Pedro II, buscamos promover o encontro desses com os contos da coletânea "Felicidade Clandestina" de Clarice Lispector e, dessa atividade, analisar as estratégias encontradas pelo autor-leitor na recriação de seu texto. As bases teóricas norteadoras deste trabalho estão pautadas no legado bakhtiniano, que sempre prevê o "outro" como interlocutor dialógico e a potência dos gêneros textuais que permeia toda a linguagem. Com relação aos resultados preliminares desta pesquisa, destacamos o quanto a reescrita se mostrou capaz de excitar a reflexão do aluno diante de sua produção e, ainda, o quanto a ocasião de se estimular a escrita de contos influenciados pela obra clariceana abre diversos caminhos criativos e interpretativos.
DOI: 10.17632/j4g84myhrv.1
title: River flow simulations and Python

description: The scripts and example projects are supplement of the paper "Management of river flow and sediment transport simulations with specific Python modules", which is submitted to Advances in Engineering Software. The paper is prepared by Tomasz Dysarz. The submission started on 10 Mar 2018.
DOI: 10.1285/i9788883051272p4395
title: Parte IV - Pôsteres
DOI: 10.17632/7rj8j2j3sg.1
title: The relative frequencies of pollen from Sanjiaolongwan maar lake over 1000 years
DOI: 10.15468/lj4lew
title: New and poorly known Meligethes Stephens from China, with bionomical data on some species (Coleoptera: Nitidulidae: Meligethinae)

description: This dataset contains the digitized treatments in Plazi based on the original journal article Liu, Meike, Huang, Min, Cline, Andrew Richard, Audisio, Paolo (2018): New and poorly known Meligethes Stephens from China, with bionomical data on some species (Coleoptera: Nitidulidae: Meligethinae). Zootaxa 4392 (3): 546-566, DOI: https://doi.org/10.11646/zootaxa.4392.3.6
DOI: 10.15468/ltexdp
title: Revisiting the disjunct distribution of Conopleura Hinds, 1844 (Mollusca: Gastropoda: Drilliidae)

description: This dataset contains the digitized treatments in Plazi based on the original journal article Nappo, Andrea, Rey, Xabier, Pellegrini, Daniel, Bonomolo, Giuseppe, Crocetta, Fabio (2018): Revisiting the disjunct distribution of Conopleura Hinds, 1844 (Mollusca: Gastropoda: Drilliidae). Zootaxa 4392 (3): 567-587, DOI: https://doi.org/10.11646/zootaxa.4392.3.7
DOI: 10.15468/v79tug
title: Odd species of Nepticulidae (Lepidoptera) from the American rainforest and southern Andes

description: This dataset contains the digitized treatments in Plazi based on the original journal article Stonis, Jonas R., Remeikis, Andrius (2018): Odd species of Nepticulidae (Lepidoptera) from the American rainforest and southern Andes. Zootaxa 4392 (3): 458-468, DOI: https://doi.org/10.11646/zootaxa.4392.3.2
DOI: 10.17632/f8743n3jrw.1
title: Tensile mechanical characteristics and deformation mechanism of metal-graphene nanolayered composites

description: These data are the coding files to construct and simulate a nanolayered composite of metal and graphene layers subjected to tensile loading.
DOI: 10.15468/eg0rvk
title: Species delimitations in the Atractus collaris complex (Serpentes: Dipsadidae)

description: This dataset contains the digitized treatments in Plazi based on the original journal article Passos, Paulo, Prudente, Ana L. C., Ramos, Luciana O., Caicedo-Portilla, José Rances, Lynch, John D. (2018): Species delimitations in the Atractus collaris complex (Serpentes: Dipsadidae). Zootaxa 4392 (3): 491-520, DOI: https://doi.org/10.11646/zootaxa.4392.3.4
DOI: 10.15468/ub1962
title: Nomenclatural changes in the higher classification of the family Tettigometridae (Hemiptera: Fulgoroidea) with description of a new tribe and new species and a review of the Iranian tettigometrid fauna

description: This dataset contains the digitized treatments in Plazi based on the original journal article Mozaffarian, Fariba, Bourgoin, Thierry, Wilson, Michael R. (2018): Nomenclatural changes in the higher classification of the family Tettigometridae (Hemiptera: Fulgoroidea) with description of a new tribe and new species and a review of the Iranian tettigometrid fauna. Zootaxa 4392 (3): 469-490, DOI: https://doi.org/10.11646/zootaxa.4392.3.3
DOI: 10.15468/lxq8fu
title: A new genus and species of myrmecophile clearwing moth (Lepidoptera: Sesiidae) from East Africa

description: This dataset contains the digitized treatments in Plazi based on the original journal article Agassiz, David, Kallies, Axel (2018): A new genus and species of myrmecophile clearwing moth (Lepidoptera: Sesiidae) from East Africa. Zootaxa 4392 (3): 588-594, DOI: https://doi.org/10.11646/zootaxa.4392.3.8
DOI: 10.15468/sntvc2
title: A new species of Orybina Snellen, 1895 from India (Lepidoptera, Pyralidae, Pyralinae)

description: This dataset contains the digitized treatments in Plazi based on the original journal article Singh, Navneet, Ranjan, Rahul (2018): A new species of Orybina Snellen, 1895 from India (Lepidoptera, Pyralidae, Pyralinae). Zootaxa 4392 (3): 595-597, DOI: https://doi.org/10.11646/zootaxa.4392.3.9
DOI: 10.5525/gla.researchdata.589
title: Are orchid bees useful indicators of the impacts of human disturbance?
DOI: 10.15468/b9dpcn
title: On the ground spider genera Marjanus gen. n., Lasophorus gen. n. and Turkozelotes Kovblyuk & Seyyar, 2009 (Araneae: Gnaphosidae) from Greece

description: This dataset contains the digitized treatments in Plazi based on the original journal article Chatzaki, Maria (2018): On the ground spider genera Marjanus gen. n., Lasophorus gen. n. and Turkozelotes Kovblyuk & Seyyar, 2009 (Araneae: Gnaphosidae) from Greece. Zootaxa 4392 (3): 521-545, DOI: https://doi.org/10.11646/zootaxa.4392.3.5
DOI: 10.17632/466w5kdkh8.1
title: Lipid_profile_and_SEM_S.aureus

description: tructure of S. aureus biofilms imaged by scanning electron microscopy (SEM). A mature biofilm has been formed at 37 °C under gravity-fed flow conditions on a clinical catheter
DOI: 10.17632/b5s64cx39r.1
title: Video_GUV_VFA_DMPC:DMPG(80:20%mol)_Carotenoids(5%)

description: Video taken with DIC microscopy showing GUVs made of 85:15 DMPC:DMPG membrane with carotenoids at 2.5%mol
DOI: 10.17632/b5s64cx39r.2
title: Video_GUV_VFA_DMPC:DMPG(85:15%mol)_Carotenoids(5%)

description: Video taken with DIC microscopy showing GUVs made of 85:15 DMPC:DMPG membrane with carotenoids at 2.5%mol
DOI: 10.5281/zenodo.1194329
title: Catch-Eyou: Representation Of The Eu And Youth Active Eu Citizenship In The Media Environment: Collected Media: Uk

description: The dataset consists of 348 online news stories from two UK online newspapers (Daily Mail and Evening Standard) during four specific periods of time<strong> </strong>[Period 1: May 7th – May 21th 2014 / Period 2: September 16th – September 30th 2014 / Period 3:  May 7th – May 21th 2015  / Period 4: September 16th – September 30th 2015].

 

The aim of the generated dataset is to identify within the UK media products selected the presence or absence of EU values and identities, for example regarding euro-skeptical and/or pro EU arguments, and their relation to young people.

 

The dataset builds on existing media discourse analyses of European issues and young people in the UK media by highlighting contemporary media-based conceptualizations of Europe and young people from both a news and cultural perspective, in the context of a political and social climate where European identity is deeply contested, and where the global migration effects of regional conflicts have also challenged understandings of and claims to European citizenship.
DOI: 10.17632/bzmx5s68hp.1
title: Video_GUV_VFA_DMPC:DMPG(85:15%mol)_Carotenoids(7.5%)

description: Video taken with DIC microscopy showing GUVs made of 85:15 DMPC:DMPG membrane without carotenoids at 7.5 mol%
DOI: 10.17632/g2ykn3jj3s.1
title: Video_GUV_VFA_DMPC:DMPG(85:15%mol)_Carotenoids(2.5%)

description: Video taken with DIC microscopy showing GUVs made of 85:15 DMPC:DMPG membrane with carotenoids at 2.5 mol%
DOI: 10.5281/zenodo.1194328
title: Catch-Eyou: Representation Of The Eu And Youth Active Eu Citizenship In The Media Environment: Collected Media: Uk

description: The dataset consists of 348 online news stories from two UK online newspapers (Daily Mail and Evening Standard) during four specific periods of time<strong> </strong>[Period 1: May 7th – May 21th 2014 / Period 2: September 16th – September 30th 2014 / Period 3:  May 7th – May 21th 2015  / Period 4: September 16th – September 30th 2015].

 

The aim of the generated dataset is to identify within the UK media products selected the presence or absence of EU values and identities, for example regarding euro-skeptical and/or pro EU arguments, and their relation to young people.

 

The dataset builds on existing media discourse analyses of European issues and young people in the UK media by highlighting contemporary media-based conceptualizations of Europe and young people from both a news and cultural perspective, in the context of a political and social climate where European identity is deeply contested, and where the global migration effects of regional conflicts have also challenged understandings of and claims to European citizenship.
DOI: 10.17632/7x9bbm324k.1
title: Human Hippocampal Neurogenesis Persists Throughout the Eighth Decade of Life_Boldrini et al

description: Adult hippocampal neurogenesis declines in aging rodents and primates. Smaller dentate gyrus (DG), less exercise-induced angiogenesis, and waning neurogenesis, are hypothesized in aging humans. No study has assessed neurogenesis, angiogenesis and DG volume concurrently in autopsy anterior-mid-posterior hippocampus from healthy humans. We show that individuals 14 to 79 years of age have similar numbers of intermediate neural progenitors and immature neurons (thousands) in the DG neurogenic niche, have comparable numbers of glia and mature granule neurons (millions), and equivalent DG volume. Nevertheless, older individuals have less angiogenesis and neuroplasticity, and smaller quiescent progenitor pool, selectively in anterior-mid DG, with no changes in posterior DG. Preserved neurogenesis in healthy older individuals without cognitive impairment, neuropsychiatric disease or treatment, possibly sustains human-specific complex cognitive functions during a long lifespan. Diminishing angiogenesis, neuroplasticity and stem cell pool may account for declining cognitive-emotional resilience, and they might be possible targets to enhance healthy aging.
DOI: 10.17632/m67vnv799r.1
title: Mapping degradation signals and pathways in a eukaryotic N-terminome

description: Data related to the paper "Mapping degradation signals and pathways in a eukaryotic N-terminome".
DOI: 10.17632/m7gjsr3r5t.1
title: Genome-scale sequence typing data investigating the Rhizopogon-Pseudotsuga ectomycorrhizal symbiosis

description: In this study we analyze the global phylogeography of the Rhizopogon-Pseudotsuga ectomycorrhizal symbiosis to investigate the potential for comigration of ectomycorrhizal fungi and their hosts. We have developed a novel data mining technique, genome-scale sequence typing (GSST), which we have used to develop a phylogenetic dataset from unannotated low coverage genome assemblies. GSST uses free and open source software packages in conjunction with custom BioPerl scripts. Using this method we identified 989 single copy protein-coding loci for 36 Rhizopogon taxa collected in association with Pseudotsuga host trees throughout the natural range of the hosts. Nucleotide alignments were concatenated into a single super alignment and phylogenetic analysis was carried out using the maximum likelihood algortihm implemented in RAxML (100 bootstrap replicates). Individual alignments were analyzed in RAxML (100 bootstrap replicates) and resulting phylogenetic trees were analyzed in MP-EST to infer the best species tree summarizing these gene trees. The concatenated analysis and the MP-EST analysis inferred very similar species trees which both support a single evolutionary origin of the Rhizopogon-Pseudotsuga symbiosis and comigration between ECM symbionts. This dataset includes nucleotide sequence alignments produced through GSST, both the concatenated sequence alignment and alignment files for the 963 loci included in the MP-EST analysis. Resulting tree files inferred by RAxML and MP-EST are included for reference as well. A locus coordinate file in .gff3 format is also included which can be used to directly inspect nucleotide regions mined from genome assemblies (assemblies are deposited at NCBI). Custom BioPerl scripts were written to process output of software packages and also to mine nucleotide data from low-coverage genome assemblies. These scripts are included here in their original format and provided free of use under the Apache 2.0 software license. Notes on using these scripts are supplied in the usage notes within each script and also in the associated publication "Out of Western North America: evolution of the Rhizopogon-Pseudotsuga symbiosis inferred by genome-scale sequence typing". Please note, these scripts were written to take genome assembly files in fasta format as generated by VELVET, output from FastOrtho in .end plain text format, and BLAST reports in .xml format as generated by legacy BLAST software from NCBI. The algorithms implemented in these scripts will work with other related input formats and the author is happy to work with anyone who wishes to apply these scripts to their research.