DOI: 10.4232/1.1746
title: Jugendmedienstudie 1985
title: Youth Media Study 1985

description: Fernsehgewohnheiten, Videonutzung, Kinobesuch undFreizeitaktivitäten von Schülern in Süd-Ost-Bayern.
Themen: Besitz, Verfügbarkeit bzw. Wunsch nach Geräten derUnterhaltungselektronik; Bücherbesitz; Bibliotheksnutzung;Zeitschriften im Haushalt; Zeitaufwand an Wochentagen bzw. anWochenenden für Musikhören, Fernseh- oder Videosehen, Lesen vonBüchern und Zeitschriften, Illustrierten oderJugendzeitschriften; Aufstehenszeit; Bettgehzeit; Häufigkeitvon Kinobesuchen; Begleitperson und Gründe für die Wahl desFilms; Beurteilung von Filmen; präferierte Filmart; Gesprächeüber Kinofilme und Gesprächspartner; Interesse, einen Filmselbst herzustellen; Fernsehkonsum und Partner beim Fernsehen;Fernsehen als liebste Freizeitbeschäftigung; Kriterien für dieFernsehprogrammwahl; Einstellung zum Fernsehen (Skala);Einschränkungen des Fernsehkonsums durch die Eltern;Fernsehverbot; Schreiben von Hörerbriefen; präferierteFernsehsendungen und Fernsehserien; Videokonsum; Ort undPartner beim Ansehen von Videofilmen; Bezugsquellen undpräferierte Videofilme; Gründe für die Präferenz vonVideofilmen; physische und psychische Reaktionen des Befragtenauf das Ansehen von Videofilmen; Austausch von Videokassettenmit Klassenkameraden und Freunden; Gespräche undGesprächspartner über Videofilme; präferierte Radiosendungenund Musikrichtungen; Lieblingssänger und Lieblingsmusikgruppe;Videospiele und Häufigkeit der Benutzung; präferierteVideospiele und Spielort; Anzahl der Videospielkassetten;Geldausgaben für öffentliche Videospielautomaten; Einstellungzu Videospielen und Mitgliedschaft in einem Video-Fanclub;Interesse am Erlernen einer Programmiersprache zumSelbstentwickeln von Videospielen; präferierteFreizeitaktivitäten.
In speziellen Zusatzbefragungen wurden ausgewähltePersönlichkeitsmerkmale erfaßt. Nach dem Zufallsprinzip wurdendie Befragten den Teilstichproben zugewiesen und mittelseingeführter Tests und Selbstbeurteilungsverfahren weiterbefragt:a.) Verhaltensauffälligkeiten und psychosomatische Störungen,b.) Selbstkonzept, c.) moralisches Urteil und d.) Aggressivität.
Demographie: Alter; Geschlecht; Wiederholungen einer Klasse; Art derSchule; Angestrebter Schulabschluss; Angestrebter Beruf; Beruf desVaters, der Mutter; Berufstätigkeit des Vaters, der Mutter;Schulabschluss der Eltern; Wohnstatus; Ortsgröße (klassiert);Urbanisierungsgrad; Nationalität.
description: Television habits, use of video, going to the movies and leisureactivities of schoolchildren in south-east Bavaria. 
Topics: possession, availability or desire for equipment ofentertainment electronics; possession of books; library use; magazinesin the household; time expended on weekdays or on weekends listening tomusic, watching television or video, reading books and magazines,picture magazines or youth magazines; time of getting up; time of goingto bed; frequency of going to the movies; person accompanying andreasons for selection of the film; judgement on films; preferred typeof film; conversations about movie films and conversation partner;interest in making a film oneself; watching television and partner whenwatching television; television as favorite leisure activity; criteriafor choice of television station; attitude to television (scale);restrictions of watching television by parents; prohibition oftelevision; writing of listener letters; preferred televisionbroadcasts and television series; use of video; place and partner whenwatching video films; source and preferred video films; reasons forpreference of video films; physical and psychological reactions ofrespondent to the appearance of video films; exchange of videocassettes with classmates and friends; conversations and conversationspartner about video films; preferred radio boradcasts and musicalstyles; favorite singer and favorite music group; video games andfrequency of use; preferred video games and place of play; number ofvideo game cassettes; money spent on public video game machines;attitude to playing video games and membership in a video fan club;interest in learning a programming language to develop one´s own videogames; preferred leisure activities. 
In special supplementary surveys personality traits were recorded. 
At random the respondents were assigned to a sub-sample and furtherinterviewed by means of tests and self-evaluation procedures: 
a. conspicuous behavior and psychosomatic disturbances, 
b. self concept, 
c. moral verdict, and 
d. aggressiveness.
description: Schriftliche Befragung
description: Written survey
description: Schüler im Alter von 13 bis 16 Jahren
description: Schoolchildren between the ages of 13 to 16 years.
description: Auswahlverfahren Kommentar: Quotenauswahl