DOI: 10.4232/1.8190
title: Bildungsentwicklung im internationalen Vergleich
title: Educational development in international comparison

description: Im Zentrum der vorliegenden Studie stehen die erhobenen Daten zum Bildungswesen verschiedener Länder Europas. Es werden hauptsächlich Angaben zur Anzahl der Schüler in den Primärschulen, den Sekundärschulen und der Universitätsausbildung gemacht. Die Daten beziehen sich nur auf die Allgemeine Schulbildung. Daten zur Berufsausbildung und zur Erwachsenenbildung wurden nicht erhoben, da hier die Unterschiede zwischen den Ländern zu groß sind, als dass hier eine einheitliche Klassifizierung möglich gewesen wäre. Weiterhin liegt der Fokus auf öffentlich geförderte Schulen.
Um die Angaben der Absolutzahlen der verschiedenen Länder untereinander vergleichbar zu machen, wurden die ‚Einschreibungsraten’ bzw. der Relative Schul-/ Hochschulbesuch einer Altersgruppe wiedergegeben; das bedeutet, es wird der Anteil der Schüler bzw. Studierenden an der Bevölkerung in der entsprechenden Altersgruppe wiedergegeben (z.B.: Schüler der Primär-Schulen als prozentualer Anteil der Bevölkerung in der Altersgruppe von 5-14 Jahren).Die Altersgruppen in der Bevölkerung wurden auf der Basis von Volkszählungsdaten berechnet. Zensusdaten vor 1900 wurden interpoliert, wobei die Geburtenraten nach 1900 zusätzlich für die Schätzung der Altersgruppengößen in der Bevölkerung herangezogen wurden.
Die Daten werden für jedes Land in Form von drei verschiedenen Tabellen präsentiert:- einer Tabelle mit den Daten zu den Primär-Schulen, - einer Tabelle mit Informationen zur Sekundär-Bildung und - einer Tabelle mit den Daten zur akademischen Ausbildung.
Ergänzt wurden die Inhalte um Zeitreihen zur Gesamtbevölkerung in den Ländern sowie um Angaben zur Alphabetisierungsrate der Bevölkerung für die Länder Preußen/Deutsches Reich, Frankreich, England und Wales sowie Russland. Zusätzlich wurden für die Länder Preußen/Deutsches Reich, Frankreich, England und Wales sowie Russland weitere Zeitreihen für die Entwicklung der Primärbildung, der Sekundärbildung und der Hochschulbildung für den Zeitraum 1800-1914 aufgenommen. Diese Reihen enthalten Angaben zum Anteil der Bevölkerung im Alter von 5 bis 24 Jahren, die absolute Anzahl der Schüler im jeweiligen Bildungsbereich (Angaben in Tausend) sowie die Anzahl der Schüler pro 100 Einwohner (im Falle der Primär-Bildung), pro 1000 Einwohner (im Falle der Sekundär-Bildung) und pro 10000 Einwohner (im Falle der Hochschulbildung).
Themen: 
Zeitreihen im Downloadsystem HISTAT (Thema: Bildung):
In den Tabellen sind folgende Datenreihen (Zeitreihen) für jedes Land enthalten und über HISTAT downloadbar:
Primär-Schulen:Anzahl der Schüler in allen Schulen in absoluten Zahlen. Anzahl der Schüler in öffentlichen Schulen in absoluten Zahlen. Anteil der Schüler in privaten Schulen an allen Schülern in Primär-Schulen. Relativer Schulbesuch der 5-14Jährigen Bevölkerung in allen Primär-Schulen. Relativer Schulbesuch der 5-14Jährigen Bevölkerung in öffentlichen Primär-Schulen. Anzahl der Lehrer in allen Primär-Schulen. Anzahl der Lehrer in öffentlichen Pirmär-Schulen. Anteil der Lehrer in privaten Primär-Schulen an allen Lehrern in Primär-Schulen. Lehrer-Schüler-Verhältnis in allen Primär-Schulen, in öffentlichen Primär-Schulen, in privaten Primär-Schulen. Anzahl der Studierenden in Ausbildungseinrichtungen für Lehrer der Primär-Stufen insgesamt und weibliche Studierende.
Sekundär-Schulen:Anzahl der Schüler in Schulen im Anschluß an die Primär-Schulbildung (= Post-Primary Education, z.B. Abschlussklassen der Hauptschulen).Anzahl der Schüler in Schulen der unteren Sekundar-Stufe (= Lower secondary schools, Schüler im Alter zwischen 10 und 14 Jahren, z.B. Mittelschulen oder Realschulen). Relativer Schulbesuch der 10-14jährigen Bevölkerung in der unteren Sekundar-Stufe.Anzahl der Schüler in Allgemeinbildenden Schulen der höheren Sekundar-Bildung (z.B. Gymnasien, grammar schools,etc.).Anzahl der Schüler in öffentlichen höheren Sekundar-Schulen.Anteil der Schüler in privaten höheren Sekundar-Schulen.Relativer Schulbesuch der 10-19jährigen Bevölkerung in den Schulen der höheren Sekundar-Bildung insgesamt.Relativer Schulbesuch der 10-19jährigen Bevölkerung in öffentlichen Schulen der höheren Sekundar-Bildung.Schülerinnen in Schulen der höheren Sekundar-Bildung, absolut und in Prozent.Anzahl der Schüler in Technischen Schulen und in Handelsschulen der höheren Sekundar-Bildung.Anzahl der Schüler in allen Schulen der höheren Sekundar-Bildung insgesamt. Relativer Schulbesuch der 10-19jährigen Bevölkerung in allen Schulen der höheren Sekundar-Bildung insgesamt.
Akademische Ausbildung:Anzahl der Studierenden in außeruniversitären Instituten der Technischen Wissenschaften, der Wirtschaftswissenschaften und anderer Wissenschaften.Anzahl der Studierenden in den Universitäten.Relativer Universitätsbesuch der 20-24jährigen Bevölkerung.Anteil der Frauen an den Studierenden an Universitäten.Studierende nach Fakultäten (Theologie, Rechtswissenschaften, Medizin, Philosophie, Mathematisch-naturwissenschaftliche Fakultät, Wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fakultät, Technische Fakultät).Studierende an Einrichtungen der akademischen Ausbildung insgesamt.Relativer Besuch der Einrichtungen der akademischen Ausbildung durch die 20-24jährige Bevölkerung.
Ergänzend:Geschätzte Gesamtbevölkerung (einschließlich für die USA und für Russland).Für die Länder Preußen/Deutsches Reich, Frankreich, England und Wales sowie Russland: - Alphabetisierungsrate,- Entwicklung der Primärbildung pro 100 Einwohner / Sekundärbildung pro 1000 Einwohner / Hochschulbildung pro 10000 Einwohner.
Unter ´Links´ in dieser Studienbeschreibung kann HISTAT aufgerufen werden.
description: Focus of this study is the data of the educational system, collected in different European countries. Mainly there is information about the pupils’ number in primary schools, secondary schools and in universities collected. There is no information about the vocational education and adult education, because the differences between these systems are too strong. In order to get comparable data, the pupils’ registration quota (relative school-/high-school attendance) were collected (this means the proportion of pupils or students of the corresponding population’s age cohort).
For each country the information are presented in three different tables:
- Information about the primary school-system, - Information about the secondary school-system, - Information about the higher education (universities).
Furthermore, time series about the population of the countries as well as about the population’s alphabetisation quota in Prussia/the German Empire, France, England and Wales and Russia are available. 
Topics: 
Time Series available via HISTAT
In the ZA-Online-Database HISTAT are tables available containing the following information for each country: 
Primary-Schools:Number of pupils in all schools, abs.Number of pupils in public schools, abs.Number of pupils in private schools in % of all pupils in primary schools.Number of pupils in % of the population’s 5-14 age group in primary schools.Number of pupils in % of the population’s 5-14 age group in public primary schools.Number of teachers in all primary schools. Number of teachers in public primary schools.Pupils per teacher in all primary schools, in public schools and in private schools. Primary Teacher Schools: Number of students and number of female students.
Secondary Schools: Number of pupils in post-primary schools, abs.Number of pupils in lower secondary schools, abs.Number of pupils in % of the population’s 10-14 age group in lower secondary schools.Number of pupils in all schools of general higher secondary education, abs.Number of pupils in public schools of general higher secondary education, abs.Number of pupils in private schools of general higher secondary education in % of all schools.Number of pupils in % of the population’s 10-19 age group in all schools of general higher secondary education.Number of pupils in % of the population’s 10-19 age group in public schools of general higher secondary education.Number of female pupils in all schools of general higher secondary education.Percentage of female pupils in all schools of general higher secondary education.Number of pupils in Technical / Commercial higher secondary schools.Number of pupils in all higher secondary schools, abs.Number of pupils in all higher secondary schools in % of the population’s 10-19 age group.
Universities, higher education:Number of students in technological institutes of higher education, abs.Number of students in commercial institutes of higher education, abs.Number of students in other institutes of higher education, abs.Number of students in universities, abs.Number of students in universities in % of the population’s 20-24 age group.Number of female students in % of all students.Students by faculty in percent of all students: theology, law medicine, philosophy, mathematics/science, economics/social sciences, technology.Total number of students in higher education, abs.Total number of students in higher education in % of the population’s 20-24 age group.

Additional:Estimated population (including the USA and Russia).Concerning Prussia/German Empire, France, England and Wales, Russia:Alphabetisation-quota.Development of the primary education per 100 inhabitants / development of the secondary education per 1000 inhabitants / Development of the higher education per 10 000 inhabitants.
description: Aggregation
description: Quellen: Volkszählungsdaten, statistische Jahrbücher der jeweiligen Staaten, wissenschaftliche Publikationen.
description: Sources: Population census, statistical yearbooks of the respective states, scientific publications.