DOI: 10.25592/uhhfdm.8235
title: euroWiss - Linguistic Profiling of European Academic Education (Subcorpus 1) euroWiss - Linguistische Profilierung einer europäischen Wissenschaftsbildung (Subkorpus 1)

description: Subcorpus 1 presents part of the euroWiss-Corpus covering communication in teaching/learning discourses in instruction at German and Italian universities, in the humanities as well as the technical and natural sciences; it offers access to transcriptions of lectures and seminars aligned with audio recordings and the text types used for instruction. The corpus comprises 18 Communications, 24 audio recordings, 24 transcriptions, 140,000 transcribed words, 19 identified speakers, 18 students' notes, 2 lecture scripts, 24 chalkboard presentions, 2 powerpoint presentations, 3 overhead slides, 3 handouts, 14 schedules/descriptions of recorded lecture/seminar Das Projekt euroWiss basiert auf einem eigenen Korpus authentischer mündlicher Hochschulkommunikation an deutschen und italienischen Universitäten. Es konnten in insgesamt 58 Lehrveranstaltungen vom Typus Vorlesung und Seminar, Übung sowie Kolloquium je mindestens drei aufeinander folgende Sitzungen aufgezeichnet und so ein Videokorpus mit einem Umfang von ca. 357 Stunden erstellt werden. Die Aufnahmen dokumentieren verschiedene Disziplinen der drei Fakultäten Geisteswissenschaften (GW), Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo) sowie Naturwissenschaften und Technik (MINT). Zusätzlich wurden begleitende Textarten, insbesondere studentische Mitschriften, PowerPoint-Präsentationen und Overhead-Folien, Handouts sowie einzelne Seminararbeiten bzw. Qualifikationsschriften wie tesine di laurea in das Korpus aufgenommen. Eine umfangreich angelegte Fragebogenstudie sowie gezielt erhobene narrative Interviews bieten methodisch ergänzende Daten. So entstand ein umfassendes, transnationales Korpus universitärer Wissensvermittlung, von dem ausgewählte Diskurssequenzen transkribiert wurden. Einen Einblick in die Transkripte bieten die euroWiss-Publikationen. Nach Abschluss des Projekts wurde das Korpus an das Hamburger Zentrum für Sprachkorpora (HZSK) übergeben, Teile davon wurden hier für Forschungszwecke digital zugänglich gemacht. <strong>CLARIN Metadata summary for euroWiss - Linguistic Profiling of European Academic Education (Subcorpus 1)euroWiss - Linguistische Profilierung einer europäischen Wissenschaftsbildung (Subkorpus 1) (CMDI-based)</strong> <strong>Title: </strong>euroWiss - Linguistic Profiling of European Academic Education (Subcorpus 1)<br> <strong>Title: </strong>euroWiss - Linguistische Profilierung einer europäischen Wissenschaftsbildung (Subkorpus 1)<br> <strong>Description: </strong>Subcorpus 1 presents part of the euroWiss-Corpus covering communication in teaching/learning discourses in instruction at German and Italian universities, in the humanities as well as the technical and natural sciences; it offers access to transcriptions of lectures and seminars aligned with audio recordings and the text types used for instruction. The corpus comprises 18 Communications, 24 audio recordings, 24 transcriptions, 140,000 transcribed words, 19 identified speakers, 18 students' notes, 2 lecture scripts, 24 chalkboard presentions, 2 powerpoint presentations, 3 overhead slides, 3 handouts, 14 schedules/descriptions of recorded lecture/seminar<br> <strong>Publication date: </strong>2016-07<br> <strong>Data owner: </strong> Angelika Redder, Winfried Thielmann, Dorothee Heller<br> <strong>Contributors: </strong> Angelika Redder (depositor), Winfried Thielmann (depositor), Dorothee Heller (depositor), Christoph Breitsprecher (compiler), Yael Dilger (data_inputter), Marlene Uhlenberg (data_inputter), Maike Hawranke (data_inputter), Jessica Weidenhöffer (data_inputter), Julia Gerstner (data_inputter), Vera Makarenko (data_inputter), Lara Neumann (data_inputter), Barbara Schulze (data_inputter), Carina Bochmann (data_inputter), Linda Brücke (data_inputter), Marieke Dörschner (data_inputter), Laura Wittwer (data_inputter), Moritz Loch (data_inputter), Vivien Heinicke (data_inputter), Coretta Storz (data_inputter), Franziska Süß (data_inputter), Alessandra Alghisi (data_inputter), Elisa Bolpagni (data_inputter), Angelika Redder (researcher), Winfried Thielmann (researcher), Dorothee Heller (researcher), Christoph Breitsprecher (researcher), Jonas Wagner (researcher), Claudia DiMaio (researcher), Arne Krause (researcher), Gabriella Carobbio (researcher), VolkswagenStiftung (sponsor)<br> <strong>Project: </strong> Linguistic Profiling of European Academic Education, VolkswagenStiftung<br> <strong>Keywords: </strong> academic writing, communication in institutions, cross-sectional data, aquisition of academic language, L1 data, learner corpus, monolingual data, student texts, task-oriented communication, Economics, Philosophy, academic discourse, knowledge mediation, business administration, mathematics, sociology, literary studies, political science, physics, engineering, akademisches Schreiben, Kommunikation in Institutionen, Querschnittsdaten, Erwerb der Wissenschaftssprache, L1-Daten, Studierendentexte, Volkswirtschaftslehre, Philosophie, Hochschulkommunikation, Wissensvermittlung, Betriebswirtschaftslehre, Mathematik, Soziologie, Literaturwissenschaft, Politikwissenschaft, Physik, Ingenieurwissenschaften, EXMARaLDA<br> <strong>Languages: </strong> German (deu), Italian (ita)<br> <strong>Size: </strong> 19 speakers (7 female, 12 male), 18 communications, 22 recordings, 1268 minutes, 23 transcriptions, 140541 words<br> <strong>Annotation types: </strong> transcription (manual), sup: suprasegmental information, akz: Accentuation/stress, nv: Non-verbal, anno: Anonymisation, nn: Action by unspecified source, k: Free Comment, no: Numbering, de: German translation<br> <strong>Temporal Coverage: </strong> 2011-01-01/2014-01-01<br> <strong>Spatial Coverage: </strong> DE; IT<br> <strong>Genre: </strong> discourse<br> <strong>Modality: </strong> spoken, written