cometadata/datacite-titles-descriptions-related-identifiers huggingface dataset:
DOI: 10.82270/ortolang-000722
title: Annotations du corpus CID
title: Annotations of CID
title: Anotaciones corpus CID

description: Annotations auto-interruptions: A l’oral, les énoncés des locuteurs diffèrent par des auto-interruptions et la présence plus ou moins nombreuse d’éléments « étrangers » insérés dans l’énoncé : pauses silencieuses ou remplies et insertions parenthétiques (marqueurs de discours et interjections) suspendent le déroulement syntagmatique. Toutes les auto-interruptions (ainsi définies) et leurs effets morpho-syntaxiques ont été intégralement annotés dans les huit dilogues du CID.
DOI: 10.82270/ortolang-000722/v1
title: Annotations du corpus CID
title: Annotations of CID
title: Anotaciones corpus CID

description: Annotations auto-interruptions: A l’oral, les énoncés des locuteurs diffèrent par des auto-interruptions et la présence plus ou moins nombreuse d’éléments « étrangers » insérés dans l’énoncé : pauses silencieuses ou remplies et insertions parenthétiques (marqueurs de discours et interjections) suspendent le déroulement syntagmatique. Toutes les auto-interruptions (ainsi définies) et leurs effets morpho-syntaxiques ont été intégralement annotés dans les huit dilogues du CID.
DOI: 10.82270/sldr000008
title: WSPECT

description: Wspect is a Win PC program for display and spectrum analysis of .wav files, some collected wisdom from my past work with speech. Results are displayed on screen in b/w. A main feature is that they are easily saved for documentation, either printed, or parts of them selected and saved as bitmap files.
DOI: 10.82270/ortolang-000894/v1
title: Read speech in Italian L1

description: Env. 50 locuteurs de langue maternelle italienne. Enregistrements de trois types de lecture : phrases de type ’bene, Iris e Ugo, mangiamo una bella pesca’; texte de “Il Vento di tramontana e il sole“; phrases sans signification : ’V, hai detto V, V come in CV’.TextGrid disponibles (parole segmentée et étiquetée sous SPPAS).Transcription disponible - format SAMPA.
description: Circa 50 locutori italiano lingua materna. Registrazioni di tre tipi di lettura : frasi di tipo ’bene, Iris e Ugo, mangiamo una bella pesca’; testo di “Il Vento di tramontana e il sole“; frasi senza senso : ’V, hai detto V, V come in CV’.
DOI: 10.82270/sldr000012
title: GTT: Gestures in Teacher Talk

description: Ce corpus vidéo (5h environ) présente 10 sujets étudiants en master Français Langue Etrangère et Seconde (FLES) réalisant une tâche d'explication lexicale dans deux conditions : avec un sujet francophone natif et avec un sujet non natif apprenant le français (niveau B1-B2). La tâche est de faire deviner les mots tirés au sort en utilisant des stratégies verbales et non verbales librement. La seule restriction : pas de mot étrangers, pas de dessin et pas de mot de la même famille que le mot à faire deviner.L'analyse de ces données permettra de comparer les stratégies verbales et non verbales des futurs enseignants de FLES en situation de contrôle (avec un natif) et en situation de simulation professionnelle (avec un non natif).
DOI: 10.82270/sldr000012/v1
title: GTT: Gestures in Teacher Talk

description: Ce corpus vidéo (5h environ) présente 10 sujets étudiants en master Français Langue Etrangère et Seconde (FLES) réalisant une tâche d'explication lexicale dans deux conditions : avec un sujet francophone natif et avec un sujet non natif apprenant le français (niveau B1-B2). La tâche est de faire deviner les mots tirés au sort en utilisant des stratégies verbales et non verbales librement. La seule restriction : pas de mot étrangers, pas de dessin et pas de mot de la même famille que le mot à faire deviner.L'analyse de ces données permettra de comparer les stratégies verbales et non verbales des futurs enseignants de FLES en situation de contrôle (avec un natif) et en situation de simulation professionnelle (avec un non natif).
DOI: 10.82270/ortolang-000894
title: Read speech in Italian L1

description: Env. 50 locuteurs de langue maternelle italienne. Enregistrements de trois types de lecture : phrases de type ’bene, Iris e Ugo, mangiamo una bella pesca’; texte de “Il Vento di tramontana e il sole“; phrases sans signification : ’V, hai detto V, V come in CV’.TextGrid disponibles (parole segmentée et étiquetée sous SPPAS).Transcription disponible - format SAMPA.
description: Circa 50 locutori italiano lingua materna. Registrazioni di tre tipi di lettura : frasi di tipo ’bene, Iris e Ugo, mangiamo una bella pesca’; testo di “Il Vento di tramontana e il sole“; frasi senza senso : ’V, hai detto V, V come in CV’.
DOI: 10.82270/sldr000802/v1
title: Entretiens avec Julien Gaillard

description: Entretiens avec Julien Gaillard, locuteur du patois de Valjouffrey, en vue d'explicitation de vocabulaire, syntaxe et prononciation.
DOI: 10.82270/ortolang-000919
title: Corpus IPC

description: Corpus de formation des médecins à l’annonce d’événements indésirables graves.Source du corpus : l’Institut Paoli-Calmettes de Marseille.Corpus vidéo/audio avec transcriptions et annotations.
DOI: 10.82270/ortolang-000919/v1
title: Corpus IPC

description: Corpus de formation des médecins à l’annonce d’événements indésirables graves.Source du corpus : l’Institut Paoli-Calmettes de Marseille.Corpus vidéo/audio avec transcriptions et annotations.
DOI: 10.82270/sldr000802
title: Entretiens avec Julien Gaillard

description: Entretiens avec Julien Gaillard, locuteur du patois de Valjouffrey, en vue d'explicitation de vocabulaire, syntaxe et prononciation.
DOI: 10.82270/sldr000018/v1
title: Aborigènes de Taiwan: locuteurs amis/chinois en milieu urbain
title: Aboriginal people in Taiwan: Amis and Chinese speakers in urban areas

description: Le peuple ’amis est un des peuples aborigènes de Taiwan. La langue ’amis est une langue austronésienne (groupe des langues formosanes), parlée par un peu plus de 100 000 locuteurs ’amis à Taiwan. Du fait de la politique linguistique du gouvernement taiwanais (sinisation), la déperdition de cette langue est très rapide. Une enquête a été réalisée auprès des ’Amis vivant en milieu urbain pour comprendre leurs usages linguistiques ; ces usages concernent trois langues : la langue ’amis, la langue nationale (chinois mandarin) et la langue minnan (les Minnans sont le groupe majoritaire à Taiwan). Ce corpus comprend des entretiens de type sociolinguistique : 25 cassettes audio d’enregistrements de locuteurs amis vivant en milieu urbain interrogés dans des entretiens semi-directifs entre janvier 2002 et août 2003, plus des enregistrements en public (ou dans des églises chrétiennes) réalisés dans les villes de Hualien et Taipei.
description: Amis people is one of the aboriginal people in Taiwan. The Amis language belongs to Austronesian languages (Formosan group), it is spoken by more than 100,000 Amis persons living in Taiwan. Since the Government of Taiwan has imposed Chinese language for more than 50 years, today Amis language can be considered as an endangered language. This corpus comes from field work with Amis people living in urban context; it describes their usages concerning three languages: Amis, Chinese, and Minnan. (Minnan people are about 70% of the population of Taiwan.) The content is 25 tapes recorded in two cities (Hualien and Taipei) from January 2002 to August 2003. It consists in interviews (in both Chinese and Amis languages), free conversations and Christian liturgy.
DOI: 10.82270/sldr000018/v2
title: Aborigènes de Taiwan: locuteurs amis/chinois en milieu urbain
title: Aboriginal people in Taiwan: Amis and Chinese speakers in urban areas

description: Le peuple ’amis est un des peuples aborigènes de Taiwan. La langue ’amis est une langue austronésienne (groupe des langues formosanes), parlée par un peu plus de 100 000 locuteurs ’amis à Taiwan. Du fait de la politique linguistique du gouvernement taiwanais (sinisation), la déperdition de cette langue est très rapide. Une enquête a été réalisée auprès des ’Amis vivant en milieu urbain pour comprendre leurs usages linguistiques ; ces usages concernent trois langues : la langue ’amis, la langue nationale (chinois mandarin) et la langue minnan (les Minnans sont le groupe majoritaire à Taiwan). Ce corpus comprend des entretiens de type sociolinguistique : 25 cassettes audio d’enregistrements de locuteurs amis vivant en milieu urbain interrogés dans des entretiens semi-directifs entre janvier 2002 et août 2003, plus des enregistrements en public (ou dans des églises chrétiennes) réalisés dans les villes de Hualien et Taipei.
description: Amis people is one of the aboriginal people in Taiwan. The Amis language belongs to Austronesian languages (Formosan group), it is spoken by more than 100,000 Amis persons living in Taiwan. Since the Government of Taiwan has imposed Chinese language for more than 50 years, today Amis language can be considered as an endangered language. This corpus comes from field work with Amis people living in urban context; it describes their usages concerning three languages: Amis, Chinese, and Minnan. (Minnan people are about 70% of the population of Taiwan.) The content is 25 tapes recorded in two cities (Hualien and Taipei) from January 2002 to August 2003. It consists in interviews (in both Chinese and Amis languages), free conversations and Christian liturgy.
DOI: 10.82270/sldr000018/v3
title: Aborigènes de Taiwan: locuteurs amis/chinois en milieu urbain
title: Aboriginal people in Taiwan: Amis and Chinese speakers in urban areas

description: Le peuple ’amis est un des peuples aborigènes de Taiwan. La langue ’amis est une langue austronésienne (groupe des langues formosanes), parlée par un peu plus de 100 000 locuteurs ’amis à Taiwan. Du fait de la politique linguistique du gouvernement taiwanais (sinisation), la déperdition de cette langue est très rapide. Une enquête a été réalisée auprès des ’Amis vivant en milieu urbain pour comprendre leurs usages linguistiques ; ces usages concernent trois langues : la langue ’amis, la langue nationale (chinois mandarin) et la langue minnan (les Minnans sont le groupe majoritaire à Taiwan). Ce corpus comprend des entretiens de type sociolinguistique : 25 cassettes audio d’enregistrements de locuteurs amis vivant en milieu urbain interrogés dans des entretiens semi-directifs entre janvier 2002 et août 2003, plus des enregistrements en public (ou dans des églises chrétiennes) réalisés dans les villes de Hualien et Taipei.
description: Amis people is one of the aboriginal people in Taiwan. The Amis language belongs to Austronesian languages (Formosan group), it is spoken by more than 100,000 Amis persons living in Taiwan. Since the Government of Taiwan has imposed Chinese language for more than 50 years, today Amis language can be considered as an endangered language. This corpus comes from field work with Amis people living in urban context; it describes their usages concerning three languages: Amis, Chinese, and Minnan. (Minnan people are about 70% of the population of Taiwan.) The content is 25 tapes recorded in two cities (Hualien and Taipei) from January 2002 to August 2003. It consists in interviews (in both Chinese and Amis languages), free conversations and Christian liturgy.
DOI: 10.82270/sldr000018
title: Aborigènes de Taiwan: locuteurs amis/chinois en milieu urbain
title: Aboriginal people in Taiwan: Amis and Chinese speakers in urban areas

description: Le peuple ’amis est un des peuples aborigènes de Taiwan. La langue ’amis est une langue austronésienne (groupe des langues formosanes), parlée par un peu plus de 100 000 locuteurs ’amis à Taiwan. Du fait de la politique linguistique du gouvernement taiwanais (sinisation), la déperdition de cette langue est très rapide. Une enquête a été réalisée auprès des ’Amis vivant en milieu urbain pour comprendre leurs usages linguistiques ; ces usages concernent trois langues : la langue ’amis, la langue nationale (chinois mandarin) et la langue minnan (les Minnans sont le groupe majoritaire à Taiwan). Ce corpus comprend des entretiens de type sociolinguistique : 25 cassettes audio d’enregistrements de locuteurs amis vivant en milieu urbain interrogés dans des entretiens semi-directifs entre janvier 2002 et août 2003, plus des enregistrements en public (ou dans des églises chrétiennes) réalisés dans les villes de Hualien et Taipei.
description: Amis people is one of the aboriginal people in Taiwan. The Amis language belongs to Austronesian languages (Formosan group), it is spoken by more than 100,000 Amis persons living in Taiwan. Since the Government of Taiwan has imposed Chinese language for more than 50 years, today Amis language can be considered as an endangered language. This corpus comes from field work with Amis people living in urban context; it describes their usages concerning three languages: Amis, Chinese, and Minnan. (Minnan people are about 70% of the population of Taiwan.) The content is 25 tapes recorded in two cities (Hualien and Taipei) from January 2002 to August 2003. It consists in interviews (in both Chinese and Amis languages), free conversations and Christian liturgy.
DOI: 10.82270/4-couv
title: 4-Couv
title: 4-Couv
title: 4-Couv

description: Corpus arboré du français (analyse en constituants) constitué d'un ensemble de quatrièmes de couverture, étiqueté et analysé automatiquement puis corrigé et validé à la main.

nota: pré-version contenant le guide d'annotation, première version prévue pour l'été 2016
description: A constituency French treebank, built from a set of literacy backcovers.
It has been automatically tagged and parsed, then manually corrected and validated.

nota: pre-version limited to the annotation guide, first version planned for summer 2016.
description: Corpus parseado (treebank) del francés (análisis en constituyentes) creado a partir de cuartas de cubierta, etiquetado, analizado automáticamente y luego corregido y validado manualmente.

nota: pre-versión con solo el guía de anotación, primera versión planeada por el verano 2016
DOI: 10.82270/4-couv/v0
title: 4-Couv
title: 4-Couv
title: 4-Couv

description: Corpus arboré du français (analyse en constituants) constitué d'un ensemble de quatrièmes de couverture, étiqueté et analysé automatiquement puis corrigé et validé à la main.

nota: pré-version contenant le guide d'annotation, première version prévue pour l'été 2016
description: A constituency French treebank, built from a set of literacy backcovers.
It has been automatically tagged and parsed, then manually corrected and validated.

nota: pre-version limited to the annotation guide, first version planned for summer 2016.
description: Corpus parseado (treebank) del francés (análisis en constituyentes) creado a partir de cuartas de cubierta, etiquetado, analizado automáticamente y luego corregido y validado manualmente.

nota: pre-versión con solo el guía de anotación, primera versión planeada por el verano 2016
DOI: 10.82270/ortolang-000900/v1
title: Loup garou
title: Werewolf

description: Enregistrements multipistes d’interactions entre joueurs du « Loup garou ». Étudiants en master LEX, cours corpus 1 (SCLQ41) le 7 octobre 2014, salle A003 du LPL. Vidéos caméra fixe plan large.
description: Multitrack recordings of interactions betweeen players of the ’Werewolf’ game. Students of the LEX Master course (SCLQ41) on 7 October 2014, room A003 of Laboratoire Parole et Langage.
DOI: 10.82270/sldr000023
title: RARHYF

description: Enregistrements acoustiques longitudinaux de jeunes femmes produisant 10 fois le même corpus (lecture, voyelles tenues...) à plusieurs jours d’intervalle
description: Repeated Acoustic Records in Healthy Young Females
DOI: 10.82270/sldr000023/v1
title: RARHYF

description: Enregistrements acoustiques longitudinaux de jeunes femmes produisant 10 fois le même corpus (lecture, voyelles tenues...) à plusieurs jours d’intervalle
description: Repeated Acoustic Records in Healthy Young Females
DOI: 10.82270/ortolang-000900
title: Loup garou
title: Werewolf

description: Enregistrements multipistes d’interactions entre joueurs du « Loup garou ». Étudiants en master LEX, cours corpus 1 (SCLQ41) le 7 octobre 2014, salle A003 du LPL. Vidéos caméra fixe plan large.
description: Multitrack recordings of interactions betweeen players of the ’Werewolf’ game. Students of the LEX Master course (SCLQ41) on 7 October 2014, room A003 of Laboratoire Parole et Langage.
DOI: 10.82270/sldr000887
title: Préfecture

description: Interactions administratives entre des agents de la préfecture (bureau de remise des visas) et des usagers étrangers.
description: Administrative conversations between agents of the prefecture (bureau of visas) and foreign users.
DOI: 10.82270/sldr000887/v1
title: Préfecture

description: Interactions administratives entre des agents de la préfecture (bureau de remise des visas) et des usagers étrangers.
description: Administrative conversations between agents of the prefecture (bureau of visas) and foreign users.
DOI: 10.82270/narracom
title: NARRACOM

description: Le corpus Narracom, mis en ligne par Atanas Tchobanov (CNRS Modyco), est issu de la recherche Subjela, codirigée par Marie Kugler-Lambert (CNRS ModyCo) et Christiane Préneron (CNRS ModyCo), et menée dans le cadre de conventions de recherche entre le CNRS, l’UPPEA du Centre Hospitalier Sainte-Anne à Paris et l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense (du 1er Octobre 2007 au 1er octobre 2011 et du 1er Octobre 2011 au 1er octobre 2015). Sophie de Pontonx a rejoint le projet en octobre 2011 pour collaborer à l’analyse des données ainsi qu’à l’interprétation et la démonstration des résultats.L’objectif poursuivi était d’analyser les compétences orales d’enfants venant consulter à l’UPPEA pour troubles d’apprentissage du langage écrit vs des mathématiques. Afin de procéder à cette analyse, dans une comparaison avec un groupe contrôle, nous avons constitué un corpus d’enfants tout venant.C’est ce corpus de récits d’enfants tout venant, anonymés, qui est ici proposé, associé à une base de données. Il se compose de 326 récits produits par 163 enfants monolingues francophones du CP au CM2, à partir de 2 supports, une BD d’une page et un texte lu à l’enfant d’une page également.Leur recueil et leur transcription se sont faits en collaboration avec Nane Lambert, stagiaire à MoDyCo, Caroline Masson, Université de Lorraine, Nathalie Salagnac, Université d’Artois, Jennifer Braga, Marine Baverez et Maryne Labourier, étudiantes en orthophonie.Cette publication met à disposition de la communauté scientifique un corpus qui peut être utilisé dans une visée strictement scientifique et strictement non commerciale. C’est une ressource intéressante à plusieurs titres :- il s’agit d’un corpus de français oral recueilli de 2010 à 2015; il peut ainsi être utilisé pour étudier les dimensions phonétiques, phonologiques, prosodiques mais également morphologiques et syntaxiques de ces jeunes locuteurs ;- produit par des enfants de l’école primaire dont le développement langagier est encore en cours, il intéressera la linguistique de l’acquisition et de la narrativité, offrant de multiples possibilités d’analyse tant sur le plan développemental que comme référent pour le domaine des difficultés d’apprentissage.Toute utilisation de Narracom doit faire référence à la recherche Subjela codirigée par Marie Kugler-Lambert (CNRS ModyCo) et Christiane Préneron et citer Marie Kugler-Lambert et Christiane Préneron, 2013, « La syntaxe évaluative, source de cohérence : une interrogation à partir de récits d’enfants en difficulté d’apprentissage du langage écrit vs des mathématiques », in A.N.A.E., n° 124, C. Préneron, C. Martinot (éd.) Récits d’enfants et d’adolescents - Développements typiques, atypiques, dysfonctionnements, 316-324.Documents à consulter:Présentation du Corpus NARRACOM (fichier PDF 212 Ko)Supports pour le Corpus NARRACOM - bande dessinée et récit présentés aux enfants (fichier PDF 479 Ko)
DOI: 10.82270/narracom/v1
title: NARRACOM

description: Le corpus Narracom, mis en ligne par Atanas Tchobanov (CNRS Modyco), est issu de la recherche Subjela, codirigée par Marie Kugler-Lambert (CNRS ModyCo) et Christiane Préneron (CNRS ModyCo), et menée dans le cadre de conventions de recherche entre le CNRS, l’UPPEA du Centre Hospitalier Sainte-Anne à Paris et l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense (du 1er Octobre 2007 au 1er octobre 2011 et du 1er Octobre 2011 au 1er octobre 2015). Sophie de Pontonx a rejoint le projet en octobre 2011 pour collaborer à l’analyse des données ainsi qu’à l’interprétation et la démonstration des résultats.L’objectif poursuivi était d’analyser les compétences orales d’enfants venant consulter à l’UPPEA pour troubles d’apprentissage du langage écrit vs des mathématiques. Afin de procéder à cette analyse, dans une comparaison avec un groupe contrôle, nous avons constitué un corpus d’enfants tout venant.C’est ce corpus de récits d’enfants tout venant, anonymés, qui est ici proposé, associé à une base de données. Il se compose de 326 récits produits par 163 enfants monolingues francophones du CP au CM2, à partir de 2 supports, une BD d’une page et un texte lu à l’enfant d’une page également.Leur recueil et leur transcription se sont faits en collaboration avec Nane Lambert, stagiaire à MoDyCo, Caroline Masson, Université de Lorraine, Nathalie Salagnac, Université d’Artois, Jennifer Braga, Marine Baverez et Maryne Labourier, étudiantes en orthophonie.Cette publication met à disposition de la communauté scientifique un corpus qui peut être utilisé dans une visée strictement scientifique et strictement non commerciale. C’est une ressource intéressante à plusieurs titres :- il s’agit d’un corpus de français oral recueilli de 2010 à 2015; il peut ainsi être utilisé pour étudier les dimensions phonétiques, phonologiques, prosodiques mais également morphologiques et syntaxiques de ces jeunes locuteurs ;- produit par des enfants de l’école primaire dont le développement langagier est encore en cours, il intéressera la linguistique de l’acquisition et de la narrativité, offrant de multiples possibilités d’analyse tant sur le plan développemental que comme référent pour le domaine des difficultés d’apprentissage.Toute utilisation de Narracom doit faire référence à la recherche Subjela codirigée par Marie Kugler-Lambert (CNRS ModyCo) et Christiane Préneron et citer Marie Kugler-Lambert et Christiane Préneron, 2013, « La syntaxe évaluative, source de cohérence : une interrogation à partir de récits d’enfants en difficulté d’apprentissage du langage écrit vs des mathématiques », in A.N.A.E., n° 124, C. Préneron, C. Martinot (éd.) Récits d’enfants et d’adolescents - Développements typiques, atypiques, dysfonctionnements, 316-324.Documents à consulter:Présentation du Corpus NARRACOM (fichier PDF 212 Ko)Supports pour le Corpus NARRACOM - bande dessinée et récit présentés aux enfants (fichier PDF 479 Ko)
DOI: 10.82270/sldr000005/v1
title: Étude sur le patois de Valbonnais
title: Valbonnais dialect, a study

description: Description lexicale et morphologique du patois de Valbonnais  sous la forme d’un manuscrit de 319 pages.Thèse sous la direction du Prof. Antonin DURAFFOUR (Univ. Stendhal, Grenoble, 1943)br />Ce manuscrit volumineux expose une partie du lexique de Valbonnais divisé en thèmes (famille, animaux, vie rurale, etc.). Chaque occurrence notée dans sa prononciation selon la graphie de Gilliéron est traduite en français, des précisions sont parfois apportées au sujet de l’emploi et de la signification du mot. La seconde partie traite d’éléments phonétiques du patois. Marcelle Péry montre comment chaque son latin a évolué jusqu’à former un nouveau système. Cette rubrique précède la section « Morphologie » où sont présentés les éléments grammaticaux (pronoms personnels, formation du genre, etc.) et les temps verbaux.
description: A lexical and morphologic description of Valbonnais dialect. A 319-page PhD dissertation under the direction of Prof. Antonin DURAFFOUR (Univ. Stendhal, Grenoble, France, 1943)