cometadata/datacite-titles-descriptions-related-identifiers huggingface dataset:
DOI: 10.17026/dans-zhn-vte3
title: Thematische collectie: Erfgoed van de Oorlog, Getuigen Verhalen, Project 'Boerinnen en boerendochters in de Tweede Wereldoorlog'

description: Een boerderij is meer dan een woning. Ze verschaft een inkomen, maar vertegenwoordigt vaak ook een familiegeschiedenis, traditie en identiteit. Het verlies van een boerderij is voor betrokkenen daarom zeer ingrijpend. Dit lot trof in de Tweede Wereldoorlog duizenden boerengezinnen. In totaal werden in de jaren ’40-’45 in Nederland meer dan 8.000 boerderijen verwoest. Boerinnen en boerendochters vormen een speciale groep oorlogsgetroffenen. Juist zij vervulden op de boerderij veel taken en waren er op een bijzondere manier mee verbonden. Het Meertens Instituut heeft boerinnen en boerendochters geïnterviewd in Groesbeek, Mill en de Grebbelinie. Het resultaat is een verzameling van twaalf persoonlijke verhalen over de verwoestingen tijdens de oorlog, het dagelijks leven in noodwoningen en de wederopbouw. De interviews belichten verschillende perspectieven: de tienerdochter, de boerenmeid, de dochter die naar een pleeggezin moest, de arbeidersdochter en boerendochter die niet van een boerderij kwamen, maar de verwoestingen en het leven in een noodwoning van nabij meemaakten. Bijzonder is dat de meeste vrouwen niet eerder hun verhaal hebben verteld.
DOI: 10.17026/dans-zxw-fsxb
title: Thematische collectie: Erfgoed van de Oorlog, Bystander memories

description: Bystander Memories bevat in totaal 59 interviews met Nederlandse niet-joodse ooggetuigen van de jodenvervolging. Deze interviews vormen een onderdeel van een project uitgevoerd door het United States Holocaust Memorial Museum, Oral History Department, waar het valt onder de 'Europe Interview Projects: Interviews with Witnesses, Collaborators, and Perpetrators'. Naast de Nederlandse interviews zijn er ook interviews gemaakt in het (Wit)Russisch, Grieks, Macedonisch, Pools, Oekraiens, Servisch, Ests, Lets, Litouws, Moldavisch, Frans, Duits, Roemeens. De aantallen interviews per land variëren sterk. Het project is in 1996 begonnen en loopt nog steeds, zie website USHMM: http://www.ushmm.org/research/collections/oralhistory/ Since 1996, United States Holocaust memorial Museum's (USHMM) Department of Oral History has conducted a documentation project to collect the testimonies of individuals who were not direct victims of the Holocaust. These interviews are with witnesses, collaborators, and perpetrators. In ten years, over 600 interviews have been conducted in the following European countries: Czech Republic, Estonia, France, Germany, Latvia, Lithuania, Moldova, The Netherlands, Poland, Romania, the Ukraine, Bosnia-Herzegovina, and Serbia. These interviews serve not only as corroboration of what Jewish victims and survivors report in their interviews and memoirs, they also create a broader understanding of the tragic events of World War II by adding the perspectives of non-Jewish populations. The Dutch interviews are accessible at DANS for scientific research only.
DOI: 10.17026/dans-z4m-4hpm
title: Registratie, uitstroom en bestemming schoolverlaters HBO-Monitor 2015

description: Onder auspiciën van de Vereniging Hogescholen voert het ROA jaarlijks de HBO-Monitor uit. De HBO-Monitor is een instrument waarmee hogescholen ieder jaar de arbeidsmarktpositie van hun afgestudeerden kunnen vaststellen en waarmee zij kunnen zien in hoeverre hun opleidingen aansluiten op de eisen in de beroepspraktijk. In het afgelopen decennium heeft de HBO-Monitor zich ontwikkeld tot een zeer gezaghebbend instrument dat ook model heeft gestaan voor de ontwikkeling van vergelijkbare instrumenten in andere onderwijssectoren (bijvoorbeeld de WO-Monitor). Uit het feit dat meer dan 85% van de hogescholen op vrijwillige basis participeren, kan worden afgeleid dat het gezien wordt als een instrument van de sector zelf.De HBO-Monitor bestaat uit een enquête via internet, die ter verhoging van de respons wordt aangevuld met een benadering via een schriftelijke vragenlijst. Deze enquête wordt ieder najaar gehouden onder afgestudeerden van het daaraan voorafgaande studiejaar. Dit betekent dat de enquête ongeveer anderhalf jaar na het afstuderen plaatsvindt.Alle opleidingssectoren van het hbo zijn in de monitor vertegenwoordigd. Voor de opleidingssector kunst is een specifiek op deze sector gerichte Kunsten-Monitor ontwikkeld. De informatie uit dit sectorspecifieke deelinstrument is op kernpunten vergelijkbaar met de informatie uit de overige opleidingssectoren van het hbo. De HBO-Monitor levert zowel uitkomsten per hogeschool, als representatieve landelijke resultaten op.Databestand n.a.v. schoolverlatersenquête onder de gediplomeerde uitstroom van het HBO (meetjaar 2015).
DOI: 10.17026/dans-zw8-8ksd
title: Looking for Information that is not Easy to Find: An Inventory of LibGuides in Canadian Post-Secondary Institutions Devoted to Grey Literature

description: In order to obtain a representative sample of the use of grey literature in LibGuides across Canadian post-secondary institutions, an environmental scan was undertaken, identifying 17 colleges or universities where grey literature resources were directly mentioned and included alongside academic databases.After viewing the LibGuides within each of the post-secondary institutions listed in Table 2 of the attached paper, 52 library staff (librarians and information specialists) were identified. A brief online survey (please see accompanying dataset file) was sent to each of the 52 library staff members, to uncover how students and researchers use grey literature, and perhaps most importantly, to verify from the participant responses whether or not sections of existing LibGuides have been devoted to including the grey literature in information-seeking pursuits.9 of the in 17 institutions polled participated in the survey, yielding a response rate of 52.9%. All respondents confirmed that grey literature was mentioned in the research guides/subject guides/LibGuides used within their institution.This data set is affiliated with GL18, the 18th International Grey Conference, held at the New York Academy of Medicine from November 28-29, 2016. The presentation slides were delivered at GL 18 and were published in the GL18 Conference Book, produced by GreyNet. The accompanying full-text paper will be published by GreyNet in the GL18 Conference Proceedings, scheduled for release in February 2017.
DOI: 10.17026/dans-x98-24fp
title: Thematische collectie: Continu Onderzoek Burgerperspectieven (COB)

description: Met het Continu Onderzoek Burgerperspectieven (COB) brengt het SCP opvattingen en houdingen van burgers in kaart. Het SCP onderzoekt waarover burgers zich zorgen maken, wat ze belangrijk vinden, hoe het met hen gaat, en hoe ze vinden dat het met de maatschappij en de politiek gaat. Daarnaast is er aandacht voor de achtergronden van die opinies. Vaste onderwerpen zijn: persoonlijke tevredenheid, economische verwachtingen, institutioneel vertrouwen, maatschappelijke kwesties en houdingen tegenover de politiek. Sinds 2008 wordt er voor het COB elk kwartaal een grootschalige enquête gehouden onder ongeveer 1100 Nederlanders van 18 jaar en ouder. Ieder kwartaal komen naast de vaste onderwerpen en mediagebruik enkele extra onderwerpen aan bod en die worden veelal incidenteel herhaald. Over het COB wordt elk kwartaal door het SCP bericht in de publicatie ‘Burgerperspectieven’ (zie publicaties: COB-onderzoeksbeschrijving). Daarin wordt uitgebreid gerapporteerd over de enquêtes inclusief de daarin opgenomen open vragen over maatschappelijke problemen, politieke prioriteiten en toelichtingen bij antwoorden op opgesloten vragen. In de ‘Burgerperspectieven’ wordt eveneens gerapporteerd over de focusgroepen die in het kader van het COB gehouden zijn, over telefonische herbenadering van COB-respondenten en over ander enquêtemateriaal.
DOI: 10.17026/dans-xh4-29fb
title: Thematic Collection: Children of Immigrants Longitudinal Survey in the Netherlands (CILSNL)

description: The current panel describes and explains the life-courses of immigrant and native young adults in the Netherlands. The survey covers three central themes: (A) progress in school and in the labour market, (B) the development of norms, values, lifestyle and attitudes, (C) changes in social networks and social participation. Respondents are interviewed at age 17 (wave 4), 18 (wave 5), 19 (wave 6), and 20 (wave 7). The panel provides extensive information about these crucial ages, in which they will experience important developments, events and transitions: at school, on the labour market, but also with respect to their religion, identity, anti-social behaviour, prejudice, health, interethnic contacts, transnational ties, dating partners, relationship with their parents, and social participation. This panel is a continuation of the 3-wave panel study CILS4EU, which followed these immigrant and native children at age 14, 15, 16, 17 in the Netherlands, England, Germany and Sweden.
DOI: 10.17026/dans-xrt-q9cp
title: Thematische collectie: COOL5-18, Pre-COOL en COOLspeciaal

description: COOL5-18 In het schooljaar 2007/2008 is, mede als opvolger van het PRIMA-cohortonderzoek in het primair onderwijs, dit nieuwe cohortonderzoek van start gegaan. COOL5-18 staat voor Cohort Onderzoek OnderwijsLoopbanen onder leerlingen van 5 tot 18 jaar. Net als PRIMA gaat het ook in dit onderzoek om het verzamelen van gegevens om vervolgens de ontwikkeling van kinderen tijdens hun schoolloopbanen te kunnen beschrijven en verklaren. Het grootste verschil met PRIMA is dat de leerlingen in COOL5-18 niet alleen in het basisonderwijs maar ook in het voortgezet onderwijs (tot 18 jaar) worden gevolgd. Het doel van COOL5-18 is in de eerste plaats een representatief beeld te geven van de prestaties en schoolloopbanen van diverse categorieën leerlingen. COOL5-18 wordt uitgevoerd door een breed consortium. Het Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam en het ITS van de Radboud Universiteit Nijmegen zijn verantwoordelijk voor het primair onderwijs gedeelte. Het Cito en GION nemen het voortgezet onderwijs voor hun rekening. — Pre-COOL In 2009 is het cohortonderzoek ‘jonge kind’ gestart, dat aansluit op het onderzoek COOL5-18. Het doel van dit onderzoek is zicht te krijgen op de effecten van verschillende vormen van kinderopvang en van voor- en vroegschoolse educatie. In het ‘pre-COOL’ onderzoek worden twee cohorten kinderen gevolgd in hun ontwikkeling en schoolloopbanen. Pre-COOL wordt uitgevoerd door het Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam, het ITS van de Radboud Universiteit Nijmegen en de Universiteit van Utrecht. — COOLspeciaal Het onderzoek COOLspeciaal is een uitbreiding van COOL5-18. COOLspeciaal richt zich op het speciaal basisonderwijs en cluster 2, 3 en 4 van het (voortgezet) speciaal onderwijs. Net als in COOL5-18 worden in COOLspeciaal de schoolloopbanen van leerlingen gevolgd. Het gaat om leerlingen in de leeftijdsgroepen van 10, 13 en 16 jaar oud. Met COOLspeciaal is een start gemaakt om ook over leerlingen in het speciaal basisonderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs informatie te verzamelen over de ontwikkeling. De eerste meting vond plaats in schooljaar 2010/11. COOLspeciaal wordt uitgevoerd door het Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam en het ITS van de Radboud Universiteit Nijmegen. — De COOL-onderzoeken worden uitgevoerd in opdracht van de Nederlandse organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) en het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en worden gesubsidieerd door NRO/PROO.
DOI: 10.17026/dans-zmn-rgxv
title: Common European Sales Law (CESL) Standaardmededeling project 1

description: In this survey (no 1), we varied the text characteristics of the standard information notice as proposed in the Draft Regulation for a Common European Sales Law (CESL 2011). Thus, two versions (easy to read vs difficult to read) were proposed to 4th year law students in the Netherlands to measure differences in reading ease and understanding of the texts.
DOI: 10.17026/dans-zpa-9uwp
title: Thematische collectie: Culturele Veranderingen in Nederland (CV) en SCP Leefsituatie Index (SLI)

description: Het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP) voert sinds 1975 (twee)jaarlijks het onderzoek Culturele Veranderingen in Nederland uit. De reeks bestaat inmiddels uit 30 onderzoeken en bevat zo’n 3500 variabelen en gegevens over meer dan 50.000 respondenten. De onderzoeken Culturele Veranderingen in Nederland (CV) en SCP Leefsituatie Index (SLI) worden sinds 2004 tweejaarlijks gecombineerd uitgevoerd in samenwerking door het Sociaal Cultureel Planbureau (SCP) en het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). Doel van CV is vaststellen welke opvattingen “de Nederlander” heeft over samenleving en cultuur en hoe deze in de loop van de tijd zijn veranderd. Doel van SLI is het ontwikkelen van een indicator om de sociale leefsituatie van Nederland in kaart te brengen en het monitoren van de ontwikkeling van de sociale leefsituatie van de Nederlandse bevolking. De onderzoeken liggen aan de basis van veel onderzoek uit het werkprogramma van het SCP. Door het CBS zullen de data vooral worden gebruikt ten behoeve van het speerpunt Sociale Samenhang.
DOI: 10.17026/dans-xdh-6gb3
title: Thriving Evangelical Congregations in The Netherlands

description: This dataset contains information on 584 visitors of six thriving evangelical congregations in the Netherlands as well as on 336 non-evangelicals of 18 years or older. In the winter of 2014-2015 an online questionnaire was administered to these respondents and information was gathered regarding several background characteristics of the respondents as well as their level of civic engagement, their value orientations, their religious background, their religious practices, their religious beliefs and their religious experiences. On the basis of this information, the research project aims to offer a description of the religious history and social background of the visitors of several thriving evangelical congregations in the Netherlands, to offer a description of the most typical organizational characteristics of these thriving evangelical congregations and to offer a sociological explanation for the rise and growth of these thriving evangelical congregations in the context of secular Dutch society.This dataset contains the underlaying data for DANS Data Guide 14.
DOI: 10.17026/dans-xba-748r
title: Thematische collectie: Erfgoed van de Oorlog, Getuigen Verhalen, Project 'Dochters van foute ouders'

description: Acht gewone dochters, geboren voor 10 mei 1940. Hun overeenkomst: ze hadden ‘foute’ ouders. Hoe was het om op te groeien in een nationaalsocialistisch gezin, met ouders die lid waren van of sympathiseerden met de NSB, NSNAP, Nationaal Front of Zwart Front? Dat is de kernvraag in dit project. Acht dochters van ‘foute’ ouders hebben hun verhaal op beeld laten vastleggen. De vrouwen zaten in hun jonge jaren bij een nationaalsocialistische jeugdorganisatie of werkten voor het Duitse Rode Kruis. Sommigen zijn gevlucht na Dolle Dinsdag. Anderen zijn na de bevrijding geïnterneerd en/of berecht. Een deel van de dochters is na de bevrijding in een pleeggezin of kindertehuis geplaatst. De interviews leveren een bijdrage aan de geschiedschrijving van schuld, straf en boete in de periode na de Tweede Wereldoorlog. Die periode is feitelijk nog steeds niet afgesloten: de problematiek van kinderen van collaborateurs blijft moeilijk bespreekbaar. Sommige vrouwen hebben het zwijgen doorbroken door hun eigen verhaal te publiceren, vaak onder pseudoniem. Maar veel 'dochters van toen' durven nog steeds niets over hun achtergrond te vertellen.
DOI: 10.6084/m9.figshare.23118758.v3
title: SNGNN

description: An improved graph neural network (GNN) and a self and neighborhood merged graph neural network (SNGNN) were proposed. "SNGNN.py" is the proposed model. "attribute417.csv" and "edgeattribute417.csv" are the node feature file and edge feature file requiredas input to the SNGNN mode respectively. "Focalloss.py" and "configure.py" are the supporting file required by SNGNN model. <br>
DOI: 10.17026/dans-z9r-kkwx
title: Arab West Report Interview Documentation Project: Palestine and Iraq 1995

description: This Arab West Report Interview Documentation Project dataset contains 3 audio recordings (2 items) on Palestine and Iraq in 1995.
DOI: 10.17026/dans-zk8-fmmj
title: Erfgoed van de Oorlog

description: Het aantal mensen dat de Tweede Wereldoorlog heeft meegemaakt, wordt de komende jaren kleiner. Daarmee verdwijnt een generatie die uit eigen herinnering kan verhalen over deze periode. Terwijl persoonlijke getuigenissen inzicht kunnen geven in de motieven en dilemma’s waarmee mensen te maken kregen in een tijd van onderdrukking, vervolging en verzet. Ze geven ook inzicht in de rol die de oorlogservaringen zijn blijven spelen in het leven van de betrokkene. Daarbij is belangrijk dat unieke materialen en verhalen uit de Tweede Wereldoorlog behouden blijven. Op deze manier worden deze verhalen levend gehouden en zijn voor iedereen goed toegankelijk, zo kunnen mensen een eigen beeld vormen over de vele grote en kleine gebeurtenissen met betrekking tot de Tweede Wereldoorlog.Het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport heeft in 2007-2009 subsidie verleend aan het programma 'Erfgoed van de Oorlog' als eenmalige en tijdelijke impuls om belangrijk materiaal uit en over de Tweede Wereldoorlog te behouden en het gebruik van dit materiaal te stimuleren. De oral history projecten 'Getuigen Verhalen', 'Bystander Memories' en de 'Collectie Diederichs' maken deel uit van het subsidieprogramma Erfgoed van de Oorlog. Persoonlijke verhalen en herinneringen van ooggetuigen van de Tweede Wereldoorlog zijn via gefilmde interviews vastgelegd, het accent ligt vooral op tot nu toe nog onderbelichte thema’s, invalshoeken en groeperingen.
DOI: 10.17026/dans-xfw-td93
title: Arab West Report 2014, Weeks 16-26: Religious Holidays, Intern Experiences in Egypt

description: This dataset contains all Arab West Report special reports from the year 2014. This dataset is notable because much of it is the work of interns at the Center For Arab West Understanding during the 2014 summer internship season. The subject matter of the articles can broadly be described as observations on religious holidays in Egypt, specifically, Holy Week and Ramadan, and the intercultural, interfaith experiences of interns living in Cairo.
DOI: 10.17026/dans-zqm-jpj2
title: Thematische collectie: Evaluatie Passend Onderwijs

description: Op 1 augustus 2014 werd Passend Onderwijs ingevoerd. Het doel van de wet is om leerlingen en studenten een zo passend mogelijke plek in het onderwijs te bieden. Deze stelselwijziging vraagt om een diepgaande samenwerking tussen diverse soorten onderwijs (scholen voor regulier onderwijs en voor speciaal onderwijs) en voor samenwerking tussen onderwijs, jeugdzorg en gemeenten. Het NRO-onderzoeksprogramma Evaluatie Passend Onderwijs (2014-2020) heeft de invoering van Passend Onderwijs geëvalueerd (NRO projectnummer 405-15-750). De onderzoeken werden uitgevoerd door een consortium van onderzoeksinstellingen, onder leiding van het Kohnstamm Instituut. Deze website bevat alle onderzoeksrapporten, de tussenstand-rapportages en het publicatieoverzicht van het consortium die tot op heden zijn verschenen. Op 27 mei 2020 is dit programma officieel afgerond met de overhandiging van het eindrapport aan het ministerie van OCW. Ten behoeve van secundair onderzoek wordt een groot aantal kwantitatieve onderzoeksbestanden beschikbaar gesteld via DANS. Dit betreft uitsluitend onderzoeken die tot de langetermijnevaluatie passend onderwijs behoren, uitgevoerd in de periode 2015-2020. Data die eerder zijn verzameld, in opdracht van de ECPO of als onderdeel van de kortetermijnevaluatie waarvan NRO ook de subsidiegever was, zijn niet meegenomen. Die vallen buiten onze verantwoordelijkheid voor het verstrekken van data uit de langetermijnevaluatie. De volledige beschrijving van het evaluatieonderzoek is te vinden op https://evaluatiepassendonderwijs.nl.
DOI: 10.17026/dans-x4y-zww4
title: Thematische collectie 'Herinneringen aan Indië'

description: Deze Thematische collectie ‘Herinneringen aan Indië’ bevat naast de projectbeschrijving de links naar alle interviews. Ieder interview is afzonderlijk beschreven in een eigen dataset: u vindt hier een samenvatting van het interview, trefwoorden en de video. Het interviewproject ‘Herinneringen aan Indië’ is in 2011 opgestart door het Indisch Herinneringscentrum. De nog altijd groeiende collectie bestaat momenteel uit meer dan 70 interviews met mensen die in de perioden voor, tijdens en vlak na de Tweede Wereldoorlog in Nederlands-Indië verbleven. Hiervan zijn er nu 10 beschikbaar via EASY. Onderwerpen zoals het leven voor de oorlog, de Japanse inval, de krijgsgevangenschap, de bevrijding en de repatriëring worden belicht vanuit verschillende bevolkingsgroepen. Dit heeft geresulteerd in een gevarieerde collectie met interviews. Door hun verhaal te vertellen dragen de geïnterviewden bij aan de herinnering van een essentiële periode binnen de Nederlandse geschiedenis. Binnen dit project worden de vaak bijzondere ervaringen toegankelijk gemaakt voor onderzoekers, media en overige geïnteresseerden.
DOI: 10.17026/dans-x7s-8trw
title: Thematische collectie: Data van de Inspectie van het Onderwijs

description: - - - Datasets per 2016 - Onderwijsresultaten Voortgezet Onderwijs Jaarlijks produceert de Inspectie van het Onderwijs overzichten van de onderwijsresultaten voor de vestigingen in het Voortgezet Onderwijs in Nederland. De Toezichtkaart en voorheen de Kwaliteitskaart worden niet meer geproduceerd. Het gaat om de volgende databestanden over de kwaliteit van scholen: - Algemene gegevens - Uitkomsten onderwijsresultaten - Achtergrondgegevens onderwijspositie t.o.v. advies po - Achtergrondgegevens bovenbouwsucces - Achtergrondgegevens onderbouwsnelheid - - - Datasets tot 2016 - Toezichtkaart (voorheen Kwaliteitskaart) Jaarlijks produceert de Inspectie van het Onderwijs opbrengstenoverzichten voor de vestigingen in het Voortgezet Onderwijs in Nederland. Deze gegevens worden meegenomen in de Toezichtkaart. Het gaat om data betreffende de kwaliteit van scholen voor Voortgezet Onderwijs in Nederland, waaronder: - Algemene gegevens - Opbrengstenoordeel - Driejaarsgemiddelde van verschil tussen cijfer schoolexamen en centraal examen - Opbrengstenkaart - Adviesgegevens - In-, door-, en uitstroomgegevens - Examenkandidaten - Examencijfers - Leerlingen met indicatie LWOO (Leerweg Ondersteunend Onderwijs) - Achtergrondgegevens De eerste Kwaliteitskaart is gemaakt in 1997.
DOI: 10.17026/dans-xhc-dxzk
title: Interviewproject Nederlandse Veteranen - IPNV

description: De collectie van het Interview-project Nederlandse Veteranen (IPNV) bestaat uit meer dan duizend biografische interviews, die gehouden zijn met veteranen van nagenoeg alle conflicten en militaire missies waar Nederland bij betrokken is geweest.Van soldaat tot generaal, van hospik tot para, van gevechten op Nederlandse bodem in de Mei-dagen van 1940 tot de slag bij Chora in Afghanistan, alles komt aan bod in deze gevarieerde collectie. De geïnterviewden hebben bijgedragen aan een schat aan informatie voor onder andere beleidsmakers, onderzoekers, media en het geïnteresseerde publiek.Onderstaand treft u de links naar de metadata van alle interviews. De interviews zijn om privacyredenen alleen na toestemming van het Veternanen Instituut toegankelijk. Deze toestemming kunt u aanvragen per dataset via tabblad 'Permission".In het kader van het project Living Oral History Workbench, zijn een aantal interviews via automatische spraakherkenning geïndexeerd zodat ze doorzoekbaar zijn. Zie de onderstaande link naar Interviews Project Living Oral History Workbench.
DOI: 10.17026/dans-224-vn3g
title: Arab West Report Interview Documentation Project: Iraq Just Before the US Invasion of 2003

description: This dataset contains 5 audio recordings (4 items) and corresponding summaries on the subject of Iraq just before the US invasion of 2003.