DOI: 10.5159/iqb_cosmed_mak-adapt_v1
title: Kompetenzdiagnostik durch Simulation und adaptives Testen für medizinische Fachberufe - Messung allgemeiner Kompetenzen - adaptiv (CoSMed MaK-adapt)
title: Competence Measurement Based on Simulations and adaptive Testing in Medical Settings - Measurement of General Competences - Adaptive (CoSMed MaK-adapt)

description: Das Projekt ist ein Querschnittsprojekt, das im Verbundvorhaben CoSMed (Competence Measurement based on Simulations and adaptive Testing in Medical Settings) verankert ist und eine Forschungs- und Serviceleistung für alle übrigen ASCOT-Vorhaben innehat. Mak-adapt ist ein Kooperationsprojekt zwischen den Universitäten Göttingen, Darmstadt und Jena. Ziel dieses Vorhabens war die Entwicklung eines computerbasierten Messinstruments zur Erfassung schulisch erworbenen Kompetenzen, die für berufliches Lernen und eine aktive Gestaltung der Berufsbiografie und des Lebensalltags relevant sind. Im Projekt wurden folgende Kompetenzbereiche einbezogen: die Lesekompetenz sowie die mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen. (Projekt/IQB)
description: The research project MaK-adapt (Measuring general competences-adaptive) forms a cross-sectional project anchored in the collaborative research project CosMed (Competence Measurement based on Simulations and adaptive Testing in Medical Settings) and holds research and other services for all remaining ASCOT-projects. MaK-adapt is a collaborative research project of the universities Göttingen, Darmstadt and Jena. Its aim was to develop a computer-based assessment-tool for capturing competencies: These competencies have been acquired in school, and are relevant for professional learning and for actively designing a professional biography and daily life. The research project included assessments in reading achievement, math and science. (IQB)
description: SelfAdministeredQuestionnaire.Paper
description: SelfAdministeredQuestionnaire.WebBased
description: MeasurementsAndTests.Educational
description: MeasurementsAndTests.Educational
description: CrossSection
description: Beobachtungsdesign
description: Oberservational Design
description: Auszubildende (Medizinisch-pflegend; Gewerblich-technisch; Wirtschaftlich-verwaltend; Sonstige) (N=528) (Pilotierung Paper & Pencil);
Auszubildende (Medizinisch-pflegend; Gewerblich-technisch; Wirtschaftlich-verwaltend; Sonstige) (N=1.093) (Pilotierung CAT);
Auszubildende (Medizinisch-pflegend; Gewerblich-technisch; Wirtschaftlich-verwaltend; Sonstige) (N=1.632) (Kalibrierung)
description: Trainees (medical-nursing; industrial-technical; economical-administrative; other) (N=528) (Pilot testing Paper & Pencil);
Trainees (medical-nursing; industrial-technical; economical-administrative; other) (N=1,093) (Pilot testing CAT);
Trainees (medical-nursing; industrial-technical; economical-administrative; other) (N=1,632) (Calibration)
description: Nicht-Wahrscheinlichkeitsauswahl: Bewusste Auswahl
description: Non-Probability Sample: Purposive Sample
description: Publikationsort: Berlin
description: Publication Place: Berlin
description: Erhebungseinheiten: Auszubildende###
description: Survey Unit: Trainees###
description: Availability Type: Delivery
description: Beantragung nötig: https://www.iqb.hu-berlin.de/fdz/fdz/Datenzugang/SUF-Antrag/FormularSUFs
description: application required: https://www.iqb.hu-berlin.de/fdz/fdz/Datenzugang/SUF-Antrag/FormularSUFs