DOI: 10.4232/1.1273
title: Die Schule im Spiegel der öffentlichen Meinung (1981)
title: The School Reflected in Public Opinion (1981)

description: Einstellung zur Schule und zur Schulentwicklung.
Themen: Für das älteste schulpflichtige Kind wurden folgendeAngaben erhoben: Geburtsjahr; Geschlecht des Kindes; Art der besuchtenSchule; Bildungsaspirationsniveau; Klassengröße; Beurteilungder pädagogischen Förderungsmöglichkeiten bei einer solchenKlassengröße; Beurteilung der Zusammenarbeit mit den Lehrern;Jahrgangsklasse bzw. Schuljahr; Betreuung der Kinder bei denHausaufgaben; Beurteilung des Interesses des Kindes an der Schule;Belastung der Familie durch Klassenarbeiten; Einstellung zur Durchführung von Hausaufgaben unter pädagogischer Anleitung in derSchule; perzipierte Entlastung durch eine Ganztagsschule.
Beurteilung der Reformbedürftigkeit der Schulsituation;Einstellung zur integrierten Gesamtschule; Benotung derverschiedenen Schultypen; Beurteilung der schulischenLeistungsanforderungen; Beurteilung der Bemühungen der Schule bei derErziehung der Kinder zu Disziplin und Ordnung sowie zur Förderungder Kinder; vernachlässigte schulische Ziele; Einstellung zu einervermehrten Einstellung von Lehrern und Gründe für dieseEntscheidung; Einstellung zu verschiedenen Items aus dem Bereich derSchulentwicklung und Schulreform (Skala); politisches Interesse;Gewerkschaftsmitgliedschaft; Religiosität; Wohnstatus;Anwesenheit des Befragten in der Wohnung innerhalb der letzten Tage;Beschäftigung im öffentlichen Dienst; Haushaltsgröße; Anzahl derKinder unter 14 Jahren bzw. zwischen 14 und 17 sowie über 18Jahren; Anzahl der schulpflichtigen Kinder; Gemeindegrößenklasse.
Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Konfession;Schulbildung; Berufstätigkeit; Haushaltseinkommen; Haushaltsgröße;Haushaltszusammensetzung; Bundesland; Ortsgröße.
description: Attitude to school and school development.
Topics: for the oldest school-age child the following information wassurveyed: year of birth; sex of child; type of school attended; levelof educational aspiration; class size; judgement on the pedagogicalsupport possibilities with such a class size; judgement on cooperationwith teachers; grade or school year; coaching one´s children withhomework; judgement on the interest of the child in school; stress forthe family from homework; attitude to doing homework under pedagogicalguidance in school; perceived relief by a full-time school. Judgementon the need for reform of the school situation; attitude to theintegrated comprehensive school; grading the various types of school;judgement on school achievement requirements; judgement on the effortsof the school in raising one´s children to discipline and order as wellas in support of one´s children; neglected school goals; attitude toincreased hiring of teachers and reasons for this decision; attitude tovarious items from the area of school development and school reform(scale); political interest; union membership; religiousness;residential status; presence of respondent in residence within the lastfew days; employment in the civil service; size of household; number ofchildren under 14 years or between 14 and 17 as well as over 18 years;number of school-age children; size of municipality class.
Demography: age; sex; marital status; religious denomination; schooleducation; employment; household income; size of household; compositionof household; state; city size.
description: Face-to-face interview: PAPI
description: Mündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen
description: Oral survey with standardized questionnaire
description: In Privathaushalten lebende deutsche Staatsangehörige ab 14 Jahren
description: West German citizens 14 years old and older living in private households
description: Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl; Auswahlverfahren Kommentar: Mehrstufig geschichtete Zufallsauswahl