DOI: 10.4232/1.3060
title: Erwerbswünsche und Erwerbsverhalten von Frauen in Ost- und Westdeutschland
title: Employment Wishes and Employment Practices of Women in Eastern and Western Germany

description: Die berufliche Situation bzw. Erwerbswünsche von Frauen inunterschiedlichen Erziehungssituationen.
Themen: An alle richteten sich folgende Fragen: Schulabschluß; Art undZeitpunkt des beruflichen Ausbildungsabschlusses; Fach- bzw.Berufsbezeichnung auf dem Abschlußzeugnis; Jahr der erstenBerufstätigkeit; Bezeichnung der ersten regelmäßigen Berufstätigkeit;gegenwärtige Berufstätigkeit.
Noch nie Berufstätige wurden gefragt: Wunsch nach Berufstätigkeitund derzeitige Arbeitssuche; Dauer der Arbeitsplatzsuche; Präferenz fürVoll- oder Teilzeitbeschäftigung; Art der Aktivitäten bei derArbeitssuche; Anzahl der vom Arbeitsamt angebotenen Stellen und Anzahlder Bewerbungen, die nicht vom Arbeitsamt vermittelt wurden; Intensitätder Arbeitssuche; regionale Mobilität und Weiterbildungsinteresse zurErhöhung der Chancen auf eine Arbeitsstelle; Arbeitsorientierung undwichtigste Gründe für eine Berufstätigkeit (Skala); Wichtigkeit derLebensbereiche (Skala).
Berufstätige wurden gefragt: Genaue Angaben über die beruflicheTätigkeit im Hauptberuf; gegenwärtige berufliche Stellung;Branchenzugehörigkeit des derzeitigen Beschäftigungsbetriebs;Vorgesetztenfunktion und Kontrollspanne; Entscheidungsbefugnis beiEinstellung, Bezahlung und Beförderung von Mitarbeitern; befristetesoder unbefristetes Beschäftigungsverhältnis; Sozialversicherung durchdie Berufstätigkeit; Wochenarbeitszeit laut Arbeitsvertrag; tatsächlicheWochenarbeitszeit; Vollzeit- oder Teilzeitstelle, gemessen an dertariflichen Arbeitszeit; Häufigkeit und Umfang von Überstunden; Wunschnach mehr Überstunden; Überstundenentgelt oder Freizeitausgleich;Häufigkeit von Samstagsarbeit; Gründe für Samstagsarbeit; Wunsch nachhäufiger Samstagsarbeit; Interesse an der Arbeit an Samstagen;Häufigkeit und Gründe für Sonntagsarbeit; Wunsch nach vermehrter Arbeitan Sonntagen; Häufigkeit von Schichtarbeit und Nachtarbeit; Angaben überdie Variabilität der Arbeitszeit; Anzahl der Arbeitstage pro Woche;Wunsch nach mehr Arbeitszeitflexibilität; präferierteFlexibilisierungsmaßnahmen bei der Arbeitszeit; Berufstätigkeit alsNotwendigkeit fürs Geldverdienen; Dauer der gesamten Berufstätigkeit;Häufigkeit der Unterbrechung der Berufstätigkeit; detaillierte Angabenüber Beginn und Ende sowie Grund der Unterbrechung der Berufstätigkeit;berufliche Zukunftspläne; Einschätzung der notwendigen Zugeständnissebezüglich Mobilität, Attraktivität der Arbeit und Fortbildung bei derSuche einer neuen Arbeit; wichtigste Gründe für Berufstätigkeit (Skala);Wichtigkeit der Lebensbereiche (Skala); Geschlechterverteilung amArbeitsplatz; Beurteilung der Gleichberechtigung von Männern und Frauenam Arbeitsplatz(Skala).
Bei Personen, die wegen eines Erziehungsurlaubs die Berufstätigkeitunterbrochen hatten, wurde gefragt: Inanspruchnahme des gesetzlichenErziehungsurlaubs durch die Befragte bzw. durch den Partner; Wunsch nachTeilung des Erziehungsurlaubs mit dem Partner; gelegentlicheAushilfstätigkeiten während des Erziehungsurlaubs; Möglichkeit derTeilzeitbeschäftigung, der Aushilfstätigkeit oder Urlaubsvertretung imeigenen Betrieb während des Erziehungsurlaubs; Weiterbildungsangebotedurch den Betrieb im Anschluß an den Erziehungsurlaub; Besuch vonLehrgängen während des Erziehungsurlaubs; finanzielle Unterstützungdurch das Arbeitsamt bei der Weiterbildung; Art der übernommenen Kostendurch das Arbeitsamt; Initiator der Weiterbildung; allgemeineBeurteilung von Lehrgängen nach der Unterbrechung durch Kindererziehung;Präferenz für solche Kurse während oder nach dem Erziehungsurlaub;Wiederaufnahme der ursprünglichen Berufstätigkeit nach Beendigung desErziehungsurlaubs; Gründe für die nicht wieder aufgenommene Tätigkeit;Veränderung der Fristigkeit des Arbeitsverhältnisses nach demErziehungsurlaub; Wochenstundenzahl vor dem Erziehungsurlaub und nachdem Erziehungsurlaub; Wochenstundenzahl nach den Wunschvorstellungen derBefragten; Vergleich der Arbeitsstelle vor und nach dem Erziehungsurlaubbezüglich einer allgemeinen Verbesserung oder Verschlechterung,bezüglich des Verdienstes, des Arbeitsweges, der Gleichwertigkeit, derberuflichen Position und der Arbeitsbelastung; Umfang einer zukünftigenInanspruchnahme von Erziehungsurlaub.
An Vollzeitberufstätige wurden folgende Fragen gestellt: Wunsch nachTeilzeitbeschäfigung oder Aufgabe der Berufstätigkeit; präferierteWochenstundenzahl; bevorzugte Tageszeit und bevorzugte Wochentage fürdie Arbeit; wichtigste erwartete Vorteile und Nachteile bei einerUmstellung von Vollzeit auf Teilzeit (Skala).
An Teilzeitberufstätige wurden folgende Fragen gestellt: TatsächlicheLage der Arbeitszeiten im Tagesverlauf und im Verlauf der Woche; Wunschnach Veränderung des Status als Teilzeitarbeitende; gewünschteWochenstundenzahl; erwartete Auswirkungen einer Umstellung vonTeilzeitarbeit auf Vollzeitarbeit auf die Situation in der Familie.
An nicht Berufstätige wurden folgende Fragen gestellt: Zeitpunkt desBeginns der Arbeitslosigkeit; Teilnahme an Qualifikationsmaßnahmen desArbeitsamts; Bezug von Arbeitslosengeld, Arbeitslosenhilfe oderAltersübergangsgeld; Bezug von Unterhaltsgeld; Arbeitssuche und Wunschnach Berufstätigkeit; Dauer der derzeitigen Arbeitsplatzsuche; Präferenzfür Voll- oder Teilzeitbeschäftigung; Art der eigenen Aktivitäten zurSuche eines neuen Arbeitsplatzes; Anzahl der vom Arbeitsamt angebotenenStellen; Häufigkeit der Bewerbung auf nicht vom Arbeitsamt angeboteneStellen; Notwendigkeit einer baldigen Arbeitsfindung; wichtigsteSchwierigkeiten beim Wiedereintritt ins Berufsleben (Skala).
Erziehungsurlauberinnen, die weniger als 19 Stunden beschäftigt sind,wurden gefragt: Dauer des beabsichtigten Erziehungsurlaubs;beabsichtigte Kündigung des Arbeitsverhältnisses nach Ablauf desErziehungsurlaubs; Interesse an einer anderen Arbeitsstelle; Wunsch nachReduktion der Arbeitszeit nach Beendigung des Erziehungsurlaubs;Zusicherung und Ablehnung einer Arbeitszeitverkürzung durch den Betrieb;Existenz eines Betriebskindergartens; Bezug von Kindergeld,Mutterschaftsgeld, Erziehungsgeld oder Pflegegeld ausPflegeversicherung; Dauer der Inanspruchnahme eines Bundes- bzw.Landeserziehungsgeldes; Interesse des Partners an Erziehungsurlaub;regelmäßige Teilzeitbeschäftigung des Partners während seinesErziehungsurlaubs; Aufteilen des Erziehungsurlaubs mit dem Partner;Möglichkeit der Übernahme einer Teilzeitbeschäftigung im Betrieb währenddes Erziehungsurlaubs; geplante Aushilfstätigkeiten während desErziehungsurlaubs im bisherigen oder in einem anderen Betrieb;Interesse an Nebentätigkeit während des Erziehungsurlaubs; Existenzeiner Betreuungsmöglichkeit für das Kind; Lehrgangsangebote während desErziehungsurlaubs; eigene Beteiligung an solchen Fortbildungsmaßnahmen;finanzielle Unterstützung durch das Arbeitsamt zur Teilnahme an solchenKursen; Initiator der Teilnahme an solchen Lehrgängen; innerbetrieblicheoder außerbetriebliche Fortbildungsangebote; Interesse an beruflichenLehrgängen speziell für Frauen nach dem Erziehungsurlaub; Präferenz fürsolche Kurse während oder nach dem Erziehungsurlaub.
Demographie: Geburtsmonat und Geburtsjahr; Einschätzung der eigenenfinanziellen Absicherung im Alter und Erwartungen an den zukünftigrealisierbaren Lebensstandard; Angaben über die Art der getroffenenprivaten Altersvorsorge; erwartete Wohnsituation im Alter (Pflegeheimversus eigene Wohnung); Vorsorge zur Alterssicherung durch Abschlußeiner privaten Pflegeversicherung oder Vereinbarungen mit Kindern bzw.Anmeldung in einer Altenwohnung; Familienstand; Zusammenleben mit einemPartner; Berufstätigkeit des Lebenspartners; voraussichtliches Ende derBerufstätigkeit des Partners; Vollzeitberufstätigkeit oderTeilzeitberufstätigkeit des Ehepartners; berufliche Stellung desPartners; Wunschvorstellung über die Teil- oder Vollarbeitszeit desBefragten sowie des Partners; Kinder unter 16 Jahren im Haushalt undderen Geburtsmonat sowie Geburtsjahr; Art der täglichen Kinderbetreuung;Wunschvorstellungen über eine optimale Kinderbetreuung; monatlicheAusgaben für die Kinderbetreuung und Zuschuß vom Arbeitsamt; maximalakzeptierte monatliche Kosten für die Kinderbetreuung; Bedeutung einesKinderbetreuungszuschusses für die Aufnahme einer Beschäftigung bzw.Qualifizierungsmaßnahme; Betreuung von Pflegebedürftigen und dafürwöchentlich verwendete Stundenzahl; monatliches Haushaltsnettoeinkommenund persönliches Nettoeinkommen.
Interviewerrating: Anwesenheit Dritter während des Interviews und derenVerwandtschaftsverhältnis zum Befragten; Eingriffe Dritter in dasInterview; Kooperationsbereitschaft des Befragten und Zuverlässigkeitdes Befragten; Interviewdauer; Interviewdatum;Intervieweridentifikation; Interviewergeschlecht; Intervieweralter.
description: The occupational situation or employment wishes of women in differenteducation situations. Topics: The following questions were addressed toall: school degree; type and time of vocational training certificate;subject of job title on the degree certificate; year of firstemployment; designation of first regular employment; currentemployment. Those never employed were asked: desire for employment andcurrent search for work; length of search for work; preference forfull-time or part-time employment; type of activities in search forwork; number of positions offered by the employment office and numberof applications not mediated by the employment office; intensity ofsearch for work; regional mobility and interest in further education toincrease the chances of job; work orientation and most importantreasons for employment (scale); importance of areas of life (scale).The employed were asked: exact information about occupational activityin primary occupation; current occupational position; area of businessaffiliation of current company with which employed; superior functionand span of control; decision-making authority in hiring, paying andpromotion of employees; temporary or unlimited terms of employment;social security through employment; time worked each week peremployment contract; actual time worked each week; full-time orpart-time position, measured on union working hours; frequency andextent of overtime; desire for more overtime; overtime pay or leisuretime compensation; frequency of Saturday work; reasons for Saturdaywork; desire for frequent Saturday work; interest in work on Saturdays;frequency and reasons for Sunday work; desire for increased work onSundays; frequency of shift work and night work; information onvariability of working hours; number of work days per week; desire formore flexibility of working hours; preferred measures for flexibilityof working hours; employment as necessity to earn money; length ofentire employment; frequency of interruption of employment; detailedinformation on begin and end as well as reason for interruption ofemployment; future occupational plans; assessment of necessity ofconcessions regarding mobility, attractivity of work and furthereducation in the search for a new job; most important reasons foremployment (scale); importance of areas of life (scale); genderdistribution at work; judgement on equal rights for men and women atwork (scale). The following questions were posed with persons who hadinterrupted employment due to leave for new parent: taking advantage ofthe legal leave for new parent by respondent or partner; desire fordivision of the leave for new parent with partner; occasional temporarywork during the leave for new parent; possibility of part-timeemployment, temporary work or vacation substitute in one´s companyduring the leave for new parent; further education offers by thecompany immediately after the leave for new parent; attending coursesduring the leave for new parent; financial support from employmentoffice in further education; type of costs accepted by employmentoffice; initiator of further education; general judgement on coursesafter interruption for raising children; preference for such coursesduring or after the leave for new parent; resumption of originalemployment after conclusion of the leave for new parent; reasons fornot resuming work; change of terms of employment after the leave fornew parent; number of hours each week before the leave for new parentand after the leave for new parent; number of hours each week accordingto desires of respondent; comparison of job before and after the leavefor new parent regarding general improvement or deterioration,regarding income, the route to work, the equivalance, the occupationalposition and the work stress; extent of future utilization of leave fornew parent. The following questions were posed to full-time employees:desire for part-time employment or ending employment; preferred numberof hours each week; preferred time of day and preferred weekdays forwork; most important expected advantages and disadvantages fromconversion from full-time to part-time (scale).
The following questions were posed to part-time employees: actualsituation of working hours in the course of the day and in the courseof the week; desire for change of status as part-time worker; desirednumber of hours each week; expected effects on situation in one´sfamily of a conversion from part-time work to full-time work. Thefollowing questions were posed to the unemployed: time of start ofunemployment; participation in qualification measures of employmentoffice; receipt of earnings-related unemployment benefit, unemploymentbenefit or interim retirement payment; receipt of support; search forwork and desire for employment; length of current search for work;preference for full-time or part-time employment; type of one´s ownactivities to search for a new job; number of positions offered by theemployment office; frequency of application for positions not offeredby the employment office; necessity of finding work quickly; mostimportant difficulties with re-entry into occupational life (scale).The following questions were posed to women on leave for new parentworking less than 19 hours: length of intended leave for new parent;intent to terminate employment after conclusion of the leave for newparent; interest in a different job; desire for reduction of workinghours after conclusion of the leave for new parent; promise orrejection of reduction in working hours by the company; existence of acompany kindergarten; receipt of child allowance, maternity grant,child benefit or care benefit from nursing care insurance; length ofutilization of federal or state child-raising support; interest ofpartner in leave for new parent; regular part-time employment ofpartner during his leave for new parent; dividing the leave for newparent with partner; possibility of acceptance of part-time employmentin the company during the leave for new parent; planned temporary workduring the leave for new parent in previous or another company;interest in side job during the leave for new parent; existence of carepossibility for the child; course offering during the leave for newparent; personal participation in such further education measures;financial support by employment office for participation in suchcourses; initiator of participation in such courses; further educationofferings within the company or outside work; interest in occupationalcourses especially for women after the leave for new parent; preferencefor such courses during or after the leave for new parent. Demography:month and year of birth; assessment of personal financial security inold age and expectations of the standard of living that can be realizedin the future; information on type of private provision made for oldage; expected housing situation in old age (nursing home versuspersonal residence); provision for retirement through taking outprivate nursing care insurance or agreements with children orregistration in a residence for older people; marital status; livingtogether with a partner; employment of partner through life; expectedend of employment of partner; full-time work or part-time work ofspouse; occupational position of partner; dream about part-time orfull-time of respondent as well as of partner; children under 16 yearsold in household and their month of birth as well as year of birth;manner of daily child care; dreams about an optimum child care; monthlyexpenditures for child care and allowance from employment office;maximum accepted monthly costs for child care; significance of a childcare allowance for resumption of employment or qualification measure;care for those in need of nursing care and number of hours expendedweekly for this; monthly net household income and personal net income.Interviewer rating: presence of others during interview and theirdegree of relationship to respondent; intervention of others ininterview; willingness of respondent to cooperate and reliability ofrespondent; length of interview; date of interview; identification ofinterviewer; sex of interviewer; age of interviewer.
description: Mündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen
description: Oral survey with standardized questionnaire
description: Frauen deutscher Staatsangehörigkeit zwischen 18 und 65 Jahren außer
Schülerinnen, Studentinnen und Auszubildenden
description: Women of German citizenship between 18 and 65 years old excluding schoolchildren, students and trainees
description: Auswahlverfahren Kommentar: Mehrstufig geschichtete Zufallsauswahl (Random-Route nach
ADM-Mastersample)