DOI: 10.4232/1.11540
title: EVS - European Values Study 1999 - Irland
title: EVS - European Values Study 1999 - Ireland

description: Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische undsoziale Wertvorstellungen der Europäer.
Themen:
Freizeit: Wichtigkeit der Lebensbereiche; Glücksgefühl;Mitgliedschaften und ehrenamtliche Tätigkeiten in Vereinen, Parteien,Organisationen, Bürgerinitiativen und Berufsorganisationen;Verkehrskreise in der Freizeit; Toleranz gegenüber Minderheiten,Andersgläubige und Ausländer; zwischenmenschliches Vertrauen;Selbstwirksamkeit (Skalometer); allgemeine Lebenszufriedenheit(Skalometer).
Arbeitswelt: Wichtigkeit ausgewählter Merkmale beruflicher Arbeit(Skala); eigene Erwerbstätigkeit; allgemeine Arbeitszufriedenheit(Skalometer); Selbstbestimmung in der Arbeit (Skalometer); Arbeitsethos(Skala); Einstellung zu einer leistungsorientierten Bezahlung und zumkritiklosen Befolgen von Arbeitsanweisungen; Priorität von Inländerngegenüber Ausländern sowie Männern gegenüber Frauen beiArbeitsplatzknappheit; vermuteter Vorrang individueller odergesellschaftlicher Ursachen für die wirtschaftliche Notlage Einzelner;Entscheidungsfreiheit von Arbeitslosen zur Ablehnung einesArbeitsangebots (Skalometer).
Politik: Parteipräferenz; Einstellung zu ausländischen Arbeitnehmernim eigenen Land; Zukunftsangst; Assimilation und Integration vonImmigranten; Vorstellung von einer gerechten Gesellschaft (mehrWohlfahrtsstaat oder Liberalismus, Skala); Interesse an politischenNachrichten in den Medien; Individualismus und Gemeinschaftsdenken;Politikinteresse; politische Partizipation; Selbsteinschätzung auf einemLinks-Rechts-Kontinuum (Skalometer); Selbstverantwortlichkeit oderstaatliche Vorsorge (Skalometer); Einstellung zur Wettbewerbsfreiheitund Unternehmerfreiheit (Skalometer); Demokratiezufriedenheit;Einstellung zum derzeitigen politischen System des Landes undBeurteilung des politischen Systems des Landes vor zehn Jahren(Skalometer); Präferenz für ein demokratisches politisches System oderfür eine starke Führerschaft eines einzelnen Politikers (Skala);Einstellung zur Demokratie (Skala); Verlust nationaler Charakteristikadurch die Vereinigung Europas.
Religion: individueller oder genereller Maßstab für Gut und Böse;derzeitige und gegebenenfalls frühere Konfession; derzeitigeKirchgangshäufigkeit und im Alter von 12 Jahren; Wichtigkeit religiöserFeiern bei Geburt, Hochzeit und Beerdigung; Selbsteinschätzung derReligiosität; Kompetenz der Religionsgemeinschaft in moralischen Fragen,bei Problemen im Familienleben, bei geistigen Bedürfnissen und aktuellensozialen Problemen des Landes; Glaube an Gott, an ein Leben nach demTod, an die Hölle, den Himmel, die Sünde, an Telepathie und anWiedergeburt; Gottgläubigkeit oder Nihilismus (Skala); Wichtigkeit vonGott im eigenen Leben (Skalometer); Trost und Kraft durch den Glauben;Beten und Meditation; Gebetshäufigkeit; Besitz und Glauben anGlücksbringer oder Talisman (Skalometer); Lesen und Berücksichtigen vonHoroskopen; Einstellung zur Trennung von Kirche (Religion) und Staat(Skala).
Familie und Ehe: wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe(Skala); Einstellung zur Ehe und zur traditionellen Familienstruktur(Skala); Einstellung zu eigenen Kindern (Skala); Einstellung zumtraditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie(Skala); Einstellung zu einer traditionellen oder liberalenEltern-Kind-Beziehung; Wichtigkeit von Erziehungszielen; Einstellung zurAbtreibung.
Gesellschaft: Präferenz für individuelle Freiheit oder sozialeGleichheit; Postmaterialismus (Skala); präferierte gesellschaftlicheEntwicklung (Skala); Einstellung zum technischen Fortschritt; Vertrauenin Institutionen; Beachtung der individuellen Menschenrechte im Lande;Einstellung zum Umweltschutz (Skala); Nähe zur Familie, zurNachbarschaft, den Menschen in der Region, zu den Landsleuten, denEuropäern und der Menschheit; Nähe zu älteren Menschen, zu Arbeitslosen,Ausländern und Behinderten sowie Bereitschaft sich für diese Gruppeneinzusetzen; persönliche Gründe für Hilfeleistungen bei älteren Menschensowie bei Ausländern; Identifikation mit dem Ort, der Region, derNation, Europa und der Welt; Nationalstolz.
Moral und Sexualität: moralische Einstellungen (Steuerhinterziehung,Diebstahl, Drogengebrauch, Lügen, Schmiergelder, Korruption, Euthanasie,Selbstmord, Umweltverschmutzung, Alkohol am Steuer; Skala); moralischeEinstellungen zu Partnerschaft und Sexualität (Homosexualität,Abtreibung, Scheidung, Promiskuität; Skala); vermutete Verbreitungunmoralischer Verhaltensweisen in der Bevölkerung des Landes (Skala);Einstellung zu einer Bestrafung in Abhängigkeit von der Situation desTäters bzw. des Geschädigten (Skala).
Demographie: Geschlecht; Geburtsjahr; Familienstand und Zusammenlebenmit einem Partner; Kinderzahl; Schulbildung; Alter bei Beendigung derSchulausbildung; Berufstätigkeit; Vorgesetztenfunktion undKontrollspanne; Betriebsgröße; Beruf (ISCO88) und berufliche Stellung;Dauer der Arbeitslosigkeit; Haushaltsgröße; Alter der Kinder imHaushalt; Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands;Haushaltseinkommen.
Der Fragebogen enthält weitere länderspezifische Fragen.
Zusätzlich kodiert: Ortsgröße.
description: Moral, religious, societal, political, work, and family values ofEuropeans.
Topics:
Leisure time: importance of areas of life;feeling of happiness; memberships and honorary activities in clubs,parties, organizations, citizens´ initiatives and occupationorganizations; interactions in leisure time; tolerance regardingminorities, those of other beliefs and foreigners; inter-human trust;self-effectiveness (scale); general contentment with life (scale).
Work: importance of selected characteristics of occupationalwork (scale); personal employment; general work satisfaction (scale);self-determination at work (scale); work ethic (scale); attitude toachievement-based pay and following work instructions withoutcriticism; priority of nationals over foreigners as well as men overwomen with shortage of jobs; assumed priority of individual or socialreasons for the situation of economic need of individuals; freedom ofthe unemployed to reject a job offer (scale).
Politics: party preference; attitude to foreign workers in one´scountry; fear of the future; assimilation and integration ofimmigrants; concept of a just society (more welfare state orliberalism, scale); interest in political news in the media;individualism and thinking of the community; interest in politics;political participation; self-assessment on a left-right continuum(scale); self-responsibility or governmental provision (scale);attitude to competition freedom and entrepreneur freedom (scale);satisfaction with democracy; attitude to the current political systemof the country and judgment on the political system of the country tenyears ago (scale); preference for a democratic political system or forstrong leadership of an individual politician (scale); attitude todemocracy (scale); loss of national characteristics through unificationof Europe. 
Religion: individual or general standard for good and evil; currentand perhaps earlier religious denomination; current frequency of churchattendance and at the age of 12; importance of religious celebration atbirth, marriage and funeral; self-assessment of religiousness; abilityof the religious community in moral questions, with problems in familylife, spiritual needs and current social problems of the country;belief in God, life after death, hell, heaven, sin, telepathy andreincarnation; belief in God or nihilism (scale); importance of God inone´s own life (scale); comfort and strength through belief; prayer andmeditation; frequency of prayer; possession and belief in lucky charmsor talisman (scale); reading and observing horoscopes; attitude toseparation of church (religion) and state (scale). 
Family and marriage: important criteria for a successful marriage(scale); attitude to marriage and the traditional family structure(scale); attitude to one´s own children (scale); attitude totraditional understanding of one´s role of man and woman in occupationand family (scale); attitude to a traditional or liberal parent-childrelation; importance of educational goals; attitude to abortion.
Society: preference for individual freedom or social equality;post-materialism (scale); preferred social development (scale);attitude to technical progress; trust in institutions; observingindividual human rights in the country; attitude to environmentalprotection (scale); closeness to family, the neighborhood, people inthe region, countrymen, Europeans and humanity; closeness to olderpeople, the unemployed, foreigners and handicapped well as readiness tomake an effort for these groups; personal reasons for assistance witholder people as well as foreigners; identification with the city, theregion, the nation, Europe and the world; national pride. morals andsexuality: moral attitudes (tax evasion, theft, use of drugs, lying,bribe money, corruption, euthanasia, suicide, environmental pollution,alcohol at the wheel; scale); moral attitudes to partnership andsexuality (homosexuality, abortion, divorce, promiscuity; scale);assumed spreading of immoral behavior in the population of the country(scale); attitude to punishment dependent on the situation of theculprit or the victim (scale). 
Demography: sex; year of birth; marital status and living togetherwith a partner; number of children; school education; age attermination of school training; employment; superior function and spanof control; company size; occupation (ISCO88) and occupationalposition; length of unemployment; size of household; ages of childrenin household; head of household; characteristics of head of household;household income.
Additional country specific questions included.
Also coded: city size.
description: Mündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen
description: Face-to-face interviews with standardized questionnaire
description: Alter: 18 Jahre und älter
description: The adult population 18 years old and older.
description: Auswahlverfahren Kommentar: Repräsentative mehrstufige Zufallsauswahl