cometadata/datacite-titles-descriptions-related-identifiers huggingface dataset:
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1566
title: แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานการสงเคราะห์หลังปล่อยของมูลนิธิพิบูลสงเคราะห์

description: การศึกษาเรื่อง “แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานการสงเคราะห์หลังปล่อยของมูลนิธิพิบูลสงเคราะห์” มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1) ปัญหาการดำเนินงานการสงเคราะห์หลังปล่อยของมูลนิธิพิบูลสงเคราะห์ (2) เพื่อศึกษาปัจจัยที่เอื้อต่อความสำเร็จของการดำเนินงานการสงเคราะห์หลังปล่อยของมูลนิธิพิบูลสงเคราะห์ (3) เพื่อศึกษาแนวทางการดำเนินงานการสงเคราะห์หลังปล่อยของมูลนิธิพิบูลสงเคราะห์ โดยใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลทางเอกสาร และการสัมภาษณ์เชิงลึกกับกลุ่มตัวอย่าง แบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ 1) ประธานกรรมการมูลนิธิ กรรมการมูลนิธิ และเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานประจำมูลนิธิพิบูลสงเคราะห์ จำนวน 5 คน 2) นักวิชาการ ผู้เชี่ยวชาญ และผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการสงเคราะห์หลังปล่อย จำนวน 3 คน 3) ผู้พ้นโทษที่เคยได้รับการสงเคราะห์จากมูลนิธิพิบูลสงเคราะห์ จำนวน 10 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 18 คน ผลการวิจัยพบว่า แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานการสงเคราะห์หลังปล่อยของมูลนิธิพิบูลสงเคราะห์ ได้แก่ 1) ด้านนโยบายและแผน ควรการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ ปรัชญา และค่านิยมร่วม ที่มุ่งเน้นการแก้ไขฟื้นฟู การกำหนดแผนนโยบายล่วงหน้าตามแผนหลายระดับ และ การดำเนินการรณรงค์เพื่อเผยแพร่และกระตุ้นการดำเนินงานของมูลนิธิ ให้เป็นที่รู้จักจากสังคมอย่างกว้างขวาง ผ่านการมีส่วนร่วมของเครือข่าย 2) การพัฒนาการบริหารรูปแบบ ควรมีการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบออกเป็นฝ่ายต่าง ๆ พร้อมมอบหมายเจ้าหน้าที่ตามความรับผิดชอบอย่างชัดเจน และระบบการบริหารจัดการรูปแบบองค์กรให้มีความเป็นเอกภาพ อิสระ และคล่องตัวในรูปแบบเอกชน 3) งบประมาณ ควรมีการแต่งตั้งคณะอนุกรรมการจัดหาเงินทุน การจัดกิจกรรมระดมทุน การรองรับระบบบริจาคออนไลน์ 4) การพัฒนาการดำเนินงานให้การสงเคราะห์ ควรเพิ่มความรวดเร็วในการให้สงเคราะห์ทุนประกอบอาชีพ และกลุ่มเป้าหมายสามารถตรวจสอบกระบวนการได้ และมีหลักเกณฑ์เงื่อนไขเพื่อพิจารณาที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน 5) ควรเพิ่มกรอบอัตรากำลังเจ้าหน้าที่ให้เพียงพอต่อภารกิจงาน และพัฒนาทักษะบุคลากร ผ่านการจัดการฝึกอบรมสัมมนาและดูงานที่เป็นการเพิ่มพูนความรู้ทักษะการทำงานให้เกิดความเชี่ยวชาญเฉพาะ ตลอดจนการส่งเสริมขวัญและกำลังใจ ข้อเสนอแนะเพื่อนําไปปฏิบัติโดยสรุป คือ การดำเนินการรณรงค์เพื่อเผยแพร่งานของมูลนิธิพิบูลสงเคราะห์ ให้เป็นที่รู้จักจากสังคม เพื่อเป็นการระดมทุน นำมาซึ่งทรัพยากรต่าง ๆ ในการพัฒนาการดำเนินงานทั้งระบบ และเป็นการสร้างการรับรู้ของคนในสังคมต่อการให้โอกาสผู้พ้นโทษกลับคืนสู่สังคม เพื่อป้องกันกระทำผิดซ้ำ นำไปสู่สังคมที่ปลอดภัย
DOI: 10.23728/b2share.2ae8f3955e644b389f3bdfcfe2f4810c
title: Air quality data from the LIFE+RESPIRA project in Pamplona, Spain: NO2 in 2015 (04h UTC) (clipped GeoTIFF)

description: Clipped GeoTIFF file including interpolated air quality data from the LIFE+RESPIRA project (http://www.liferespira.eu/) in Pamplona, Spain, with measures of nitrogen dioxide during 2015, aggregated by hour (04h UTC).
DOI: 10.34816/efa.archives.837042
title: Philippes-PV_5850-Relief rupestre, Athéna casquée, armée de la lance et du bouclier

description: Référence : PV_5850<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.34816/efa.archives.837041
title: Philippes-PV_5849-Relief rupestre, prestation de serment

description: Référence : PV_5849<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.14457/tu.the.2023.140
title: Deep learning technology and its impact on a cinematographic work

description: Artificial intelligence has also found its way into the film industry and will be an inevitable part of it in the future. Of course, there are major copyright concerns associated with this scenario, in addition to changes in the usual business plans. On the one hand, there are legal issues relating to authorship and ownership of intellectual property rights in a certain film work. On the other side, the deep culturally embedded moral rights that are granted in continental European in the romantic-rooted droit d’auteur doctrines. Since the beginning of cinematography, initiated in 1895 by the Lumière brothers with their motion pictures, film creation and film technology have undergone a parallel ongoing metamorphosis. The challenge of this work is, therefore, not only the legal but also the philosophical-historical analyses since a far-reaching solution to the apparent copyright problems is only possible in the interplay of these diverse approaches. To support the reader with more core knowledge on the topic, the legal analysis of the central points is based on a comprehensive introduction to the process of filmmaking in the age of algorithms. In order to adequately describe the reasons behind these copyright issues, this thesis focuses on the different doctrines, the cinematographic work, the possible authors and the moral rights. Each of the critical elements to be analysed must be examined under the premise of whether the historically and socio-ethnically entrenched laws can still exist under the technological developments of humane algorithms.Finally, an attempt is made to draw conclusions for potential solutions through various measures to tackle synthetic creativity.
DOI: 10.34816/efa.archives.837040
title: Philippes-PV_5847-Relief rupestre, scène à trois personnages

description: Référence : PV_5847<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.23728/b2share.af8c1d8be913457abe50f0c15467b6fa
title: Lago di Como - Regional climate model data from EURO-CORDEX for the eLTER project

description: The dataset provides climate scenario data as time series based on an ensemble of EURO-CORDEX regional climate model (RCM) simulations for each LTER site location throughout Europe. The EURO-CORDEX ensemble used here consists of dynamically downscaled CMIP5 global climate models (GCMs) for different greenhouse gas concentration trajectories, the representative concentration pathways (RCPs: RCP2.6 (6), RCP4.5 (14) and RCP8.5 (14)). The datasets cover the following, non-bias adjusted variables: tas = near-surface air temperature [degC], tasmin = daily minimum near-surface air temperature [degC], tasmax = daily minimum near-surface air temperature [degC], pr = precipitation sum [mm day-1], psl = mean sea level pressure [Pa], huss = near-surface specific humidity [kg kg-1], rsds = surface downwelling shortwave radiation [W m-2], and sfcWind = near-surface wind speed [m s-1] in txt and netCDF data format at daily, monthly and yearly temporal resolution. Each ZIP-file data package contains the data file as well as an extensive disclaimer with additional information.
DOI: 10.34816/efa.archives.837039
title: Philippes-PV_5846-Relief rupestre, dieu cavalier

description: Référence : PV_5846<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.34816/efa.archives.837038
title: Philippes-PV_5845-Relief rupestre, scène de chasse à cinq personnages

description: Référence : PV_5845<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.23728/b2share.d1c43b88b7be49bc9a6d7be76e6a9e2c
title: Air quality data from the LIFE+RESPIRA project in Pamplona, Spain: NO2 in 2015 (04h UTC) (clipped PNG)

description: PNG image representing clipped interpolated air quality data from the LIFE+RESPIRA project (http://www.liferespira.eu/) in Pamplona, Spain, with measures of nitrogen dioxide during 2015, aggregated by hour (04h UTC).
DOI: 10.34816/efa.archives.837037
title: Philippes-PV_5844-Relief rupestre, Diane et figure féminine

description: Référence : PV_5844<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1568
title: An investigation of technology integration to promote Thai EFL university students’ critical thinking skills: a phenomenological study

description: The study aimed to explore the essence of lived experiences of EFL university teachers’ technology integration to promote Thai EFL university students’ critical thinking skills. Furthermore, Thai EFL university students’ perceptions towards learning with technology integration to promote critical thinking skills were investigated. A phenomenological qualitative research approach was implemented to conduct the present study. For selecting participants to provide their experiences of promoting critical thinking skills through English instruction with a wide range of technologies, a purposeful sampling technique was implemented. There were 16 EFL university teachers and 16 Thai EFL university students who were willing to participate in the study. To elicit teachers’ and students’ experiences, phenomenological semi-structured interviews and class observation were employed. The data derived from the interviews were transcribed and the field notes derived from the class observations were organized. The significant responses regarding promoting critical thinking skills with technology-implemented English language instruction were underlined and those significant statements were clustered into different units of meanings.The results indicated that certain aspects of critical thinking skills were fostered through technology-implemented English language learning activities such as exploring more information, sharing thoughts and opinions, evaluating information, and providing reasons to strengthen thoughts. Furthermore, those aspects of critical thinking skills were developed in certain English language skills with technology integration. Further results regarding problems and influential factors which affected promoting critical thinking skills with technology integrating into ELT were discussed.
DOI: 10.23728/b2share.c24bb1f560c7487494a617bca5892e1e
title: Air quality data from the LIFE+RESPIRA project in Pamplona, Spain: NO in 2015 at 04h UTC (dataset)

description: csv file including air quality data from the LIFE+RESPIRA project (http://www.liferespira.eu/) in Pamplona, Spain, with measures of nitrogen monoxide during 2015, aggregated by hour (04h UTC).
DOI: 10.15468/dl.qadt9h
title: Occurrence Download

description: A dataset containing 13 species occurrences available in GBIF matching the query:
{
 "TaxonKey" : [
 "is Lobelia kalobaensis E.Wimm. ex Thulin"
 ]
}

 The dataset includes 13 records from 3 constituent datasets; see https://api.gbif.org/v1/occurrence/download/0047113-240321170329656/datasets/export for details.
 
Data from some individual datasets included in this download may be licensed under less restrictive terms.
DOI: 10.23728/b2share.96f0ff202a8f4e218d3ffef88fb16195
title: Var-hegy Forest Reserve Site, Sikfokut LTER - Regional climate model data from EURO-CORDEX for the eLTER project

description: The dataset provides climate scenario data as time series based on an ensemble of EURO-CORDEX regional climate model (RCM) simulations for each LTER site location throughout Europe. The EURO-CORDEX ensemble used here consists of dynamically downscaled CMIP5 global climate models (GCMs) for different greenhouse gas concentration trajectories, the representative concentration pathways (RCPs: RCP2.6 (6), RCP4.5 (14) and RCP8.5 (14)). The datasets cover the following, non-bias adjusted variables: tas = near-surface air temperature [degC], tasmin = daily minimum near-surface air temperature [degC], tasmax = daily minimum near-surface air temperature [degC], pr = precipitation sum [mm day-1], psl = mean sea level pressure [Pa], huss = near-surface specific humidity [kg kg-1], rsds = surface downwelling shortwave radiation [W m-2], and sfcWind = near-surface wind speed [m s-1] in txt and netCDF data format at daily, monthly and yearly temporal resolution. Each ZIP-file data package contains the data file as well as an extensive disclaimer with additional information.
DOI: 10.23728/b2share.e6305367bd4e4949ab6ee3383fd4f181
title: Air quality data from the LIFE+RESPIRA project in Pamplona, Spain: NO in 2015 (04h UTC) (shapefile)

description: Shapefile including air quality data from the LIFE+RESPIRA project (http://www.liferespira.eu/) in Pamplona, Spain, with measures of nitrogen monoxide during 2015, aggregated by hour (04h UTC).
DOI: 10.34816/efa.archives.837036
title: Philippes-PV_5843-Relief rupestre, personnages féminins faisant offrande à des autels

description: Référence : PV_5843<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1571
title: The study of content and language integrated learning (CLIL) training program for social studies education pre-service teachers

description: This study aimed to investigate the effects of the Content and Language Integrated Learning (CLIL) training program on the enhancement of knowledge of CLIL approach, materials design and CLIL teaching competency in the pre-service teachers, the extent to which the pre-service teachers implement CLIL into teaching, the opinions of pre-service teachers toward the training program. A quasi-experimental research design with mixed method was used in this study. The participants consisted of 14 pre-service teachers from the Faculty of Humanities and Social Sciences at a public university in Bangkok. The pre-service teachers received 32 hours of training before implementing a CLIL lesson during their internship. The instruments used in the present study were namely 1) achievement test, 2) materials checklist, 3) observational rating scales of CLIL teachers’ competencies, 4) questionnaire and 5) interview. The data were analyzed using both quantitative and qualitative methods.After the CLIL training program, the post-test mean scores revealed that the pre-service teachers’ knowledge of CLIL approach, materials design and CLIL teaching competency improved with statistical significance (p &lt; 0.05). The findings also indicated that most pre-service teachers implemented CLIL during the training and internship period in the aspects of lesson plan, content, communication, cognition and culture into their teaching at high levels of competency. The findings also suggested that pre-service teachers had positive opinions toward the training program in terms of the components of training program, learning experiences, CLIL materials design and teaching implementation. However, there were some challenges that pre-service teachers encountered during their teaching. Based on the study's findings, it is possible to conclude that the CLIL training program had a beneficial influence on pre-service teachers. As a result, it is suggested that more CLIL training programs for pre-service teachers should be developed.
DOI: 10.34816/efa.archives.837035
title: Philippes-PV_5841-Relief rupestre, personnage féminin, Diane

description: Référence : PV_5841<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.34816/efa.archives.837034
title: Philippes-PV_5840-Reliefs rupestres, Diane, niche

description: Référence : PV_5840<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1572
title: The development of video-enhanced language teaching model for Thai EFL teachers with low video-based instruction competency: from training to teaching

description: The purposes of this study were to investigate the effects of the development of video-enhanced language teaching (VELT) model on the 30 low VBI competency Thai EFL teachers in Suphanburi province in the 2022 academic year using 5 different instruments which were 1) learning achievement test and 2) technological literacy assessment, 3) strategy-investigating and experience-exploring observation, and 4) training questionnaire and 5) attitude-examining interview. The data were analysed both quantitative and qualitative methods.The results revealed that there was a highly significant difference between the pretest and post-test scores and the pre-assessment and post-assessment scores (p &lt; .001). There were eight strategies found from the observation: engaging learners, utilising multiple videos, preparing videos, attracting learners, increasing retention, enhancing motivation, repeating videos, and verifying learners, and the seven characteristics of VELTic teachers: selective, technology-literate, traditional and teacher-centred, self-efficacious, extrovert, managerial, and competent. Moreover, the adjustability and familiarization were the experiences they encountered in their teaching with the VELT model. There were three aspects from the questionnaire which were learning environment, interaction, and instruction, all of which were associated to social cognitive theory which emphases the role of social interaction and observation in the learning process. The findings of the interview can be classified into four primary themes: Social Cognitive Theory, Technology Acceptance Model, Adult Learning Theory and Assessment for Learning and four emerging themes: School Policy, Materials, Teaching Styles and Students’ Motivation. The results showed that the VELT model is effective in improving teachers' VBI competency and integrating video software programmes into their teaching English skills.
DOI: 10.23728/b2share.60cce536d4fa4517a02ac1cfab9643ec
title: National Park Bavarian Forest - Regional climate model data from EURO-CORDEX for the eLTER project

description: The dataset provides climate scenario data as time series based on an ensemble of EURO-CORDEX regional climate model (RCM) simulations for each LTER site location throughout Europe. The EURO-CORDEX ensemble used here consists of dynamically downscaled CMIP5 global climate models (GCMs) for different greenhouse gas concentration trajectories, the representative concentration pathways (RCPs: RCP2.6 (6), RCP4.5 (14) and RCP8.5 (14)). The datasets cover the following, non-bias adjusted variables: tas = near-surface air temperature [degC], tasmin = daily minimum near-surface air temperature [degC], tasmax = daily minimum near-surface air temperature [degC], pr = precipitation sum [mm day-1], psl = mean sea level pressure [Pa], huss = near-surface specific humidity [kg kg-1], rsds = surface downwelling shortwave radiation [W m-2], and sfcWind = near-surface wind speed [m s-1] in txt and netCDF data format at daily, monthly and yearly temporal resolution. Each ZIP-file data package contains the data file as well as an extensive disclaimer with additional information.
DOI: 10.34816/efa.archives.837033
title: Philippes-PV_5838-Relief rupestre, figure féminine

description: Référence : PV_5838<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.23728/b2share.cc360496c2af49f8ab4576d9b39b60d2
title: Allt a'Mharcaidh - Regional climate model data from EURO-CORDEX for the eLTER project

description: The dataset provides climate scenario data as time series based on an ensemble of EURO-CORDEX regional climate model (RCM) simulations for each LTER site location throughout Europe. The EURO-CORDEX ensemble used here consists of dynamically downscaled CMIP5 global climate models (GCMs) for different greenhouse gas concentration trajectories, the representative concentration pathways (RCPs: RCP2.6 (6), RCP4.5 (14) and RCP8.5 (14)). The datasets cover the following, non-bias adjusted variables: tas = near-surface air temperature [degC], tasmin = daily minimum near-surface air temperature [degC], tasmax = daily minimum near-surface air temperature [degC], pr = precipitation sum [mm day-1], psl = mean sea level pressure [Pa], huss = near-surface specific humidity [kg kg-1], rsds = surface downwelling shortwave radiation [W m-2], and sfcWind = near-surface wind speed [m s-1] in txt and netCDF data format at daily, monthly and yearly temporal resolution. Each ZIP-file data package contains the data file as well as an extensive disclaimer with additional information.
DOI: 10.34816/efa.archives.837032
title: Philippes-PV_5837-Relief rupestre, Diane chasseresse

description: Référence : PV_5837<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.14457/tu.the.2023.141
title: การลดความเสี่ยงการติดเชื้อทางเดินหายใจในห้องเรียน

description: งานวิจัยนี้ศึกษาแนวทางการลดความเสี่ยงการติดเชื้อทางอากาศจากโรคโควิด-19ภายในห้องเรียน ตามรูปแบบมาตรฐานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มีการระบายอากาศโดยวิธีธรรมชาติ ศึกษาตัวแปรต้นด้านการจัดวางผังที่นั่งในห้องเรียนทั้งหมด 5 รูปแบบ ลักษณะกิจกรรมภายในห้องเรียน 2 รูปแบบ และผลกระทบจากเฟอร์นิเจอร์ภายในห้องเรียน โดยใช้โปรแกรมพลศาสตร์ของไหล (CFD) ในการจำลองสถานการณ์ต่างๆ ประเมินเป็นค่าเฉลี่ยความเสี่ยงในการติดเชื้อและจำนวนผู้มีความเสี่ยงในการติดเชื้อในแต่ละกรณีศึกษา ผลที่ได้จากการจำลองพบว่า การจัดวางที่นั่งรูปแบบนั่งบรรยายจะมีความเสี่ยงในการติดเชื้อมากกว่าการจัดวางที่นั่งรูปแบบกิจกรรม สอดคล้องกับแนวทางป้องกันการติดเชื้อโดยการเว้นระยะห่างจากผู้อื่น และพบว่ารูปแบบกิจกรรมแบบการพูดคุยจะมีความเสี่ยงในการติดเชื้อมากกว่ากิจกรรมแบบนั่งเรียน เนื่องจากอัตราการหายใจแรงกว่าทำให้เชื้อโรคสามารถแพร่กระจายออกมาได้มากกว่า ผลจากงานวิจัยนี้สามารถนำไปเป็นแนวทางในการจัดวางรูปแบบที่นั่งและกิจกรรมภายในห้องเรียนได้ต่อไป
DOI: 10.34816/efa.archives.837031
title: Philippes-PV_5836-Relief rupestre, Artémis au rameau

description: Référence : PV_5836<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.23728/b2share.590d3daa29df4cf88c2d0e785128b1a4
title: Birnie Burn - Regional climate model data from EURO-CORDEX for the eLTER project

description: The dataset provides climate scenario data as time series based on an ensemble of EURO-CORDEX regional climate model (RCM) simulations for each LTER site location throughout Europe. The EURO-CORDEX ensemble used here consists of dynamically downscaled CMIP5 global climate models (GCMs) for different greenhouse gas concentration trajectories, the representative concentration pathways (RCPs: RCP2.6 (6), RCP4.5 (14) and RCP8.5 (14)). The datasets cover the following, non-bias adjusted variables: tas = near-surface air temperature [degC], tasmin = daily minimum near-surface air temperature [degC], tasmax = daily minimum near-surface air temperature [degC], pr = precipitation sum [mm day-1], psl = mean sea level pressure [Pa], huss = near-surface specific humidity [kg kg-1], rsds = surface downwelling shortwave radiation [W m-2], and sfcWind = near-surface wind speed [m s-1] in txt and netCDF data format at daily, monthly and yearly temporal resolution. Each ZIP-file data package contains the data file as well as an extensive disclaimer with additional information.
DOI: 10.34816/efa.archives.837030
title: Philippes-PV_5835-Relief rupestre, Artémis chasseresse

description: Référence : PV_5835<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.34816/efa.archives.837029
title: Philippes-PV_5834-Relief rupestre, Diane

description: Référence : PV_5834<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.23728/b2share.564859b12dd04942a7c43a94e7051a5b
title: Air quality data from the LIFE+RESPIRA project in Pamplona, Spain: NO in 2015 (04h UTC) (interpolated PNG)

description: PNG image representing interpolated air quality data from the LIFE+RESPIRA project (http://www.liferespira.eu/) in Pamplona, Spain, with measures of nitrogen monoxide during 2015, aggregated by hour (04h UTC).
DOI: 10.34816/efa.archives.837028
title: Philippes-PV_5833-Relief rupestre, phallus

description: Référence : PV_5833<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.34816/efa.archives.837027
title: Philippes-PV_5832-Relief rupestre, Artémis chasseresse

description: Référence : PV_5832<br />Publication(s) : Inédit<br />Domaine : Sculpture<br />
DOI: 10.23728/b2share.eb7d9b183815458eb299b336e27f2680
title: Air quality data from the LIFE+RESPIRA project in Pamplona, Spain: NO in 2015 (04h UTC) (clipped GeoTIFF)

description: Clipped GeoTIFF file including interpolated air quality data from the LIFE+RESPIRA project (http://www.liferespira.eu/) in Pamplona, Spain, with measures of nitrogen monoxide during 2015, aggregated by hour (04h UTC).