DOI: 10.5164/iab.neps-sc1-adiab7520.de.en.v1
title: Erhebungsdaten des Nationalen Bildungspanels (NEPS), Startkohorte 1 (SC1) verknüpft mit administrativen Daten des IAB (NEPS-SC1-ADIAB) – Version 7520 v1
title: National Educational Panel Study (NEPS), Starting Cohort 1 (SC1) survey data linked to administrative data of the IAB (NEPS-SC1-ADIAB) – Version 7520 v1
title: NEPS-SC1-ADIAB 7520

description: The data product NEPS-SC1-ADIAB is provided cooperatively by the Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, and the Leibniz Institute for Educational Trajectories (LIfBi), Bamberg. NEPS-SC1-ADIAB consists of the survey and test data of Starting Cohort 1 - Newborns "Education from the very beginning" of the National Educational Panel Study (NEPS) and the administrative data of the IAB. The sample of this Starting Cohort includes children born in Germany between February 2012 and July 2012 and their families. The data collection took place on an annual basis from the second wave in 2013 onwards. The initial survey was conducted from August 2012 to March 2013. In general, NEPS aims to study educational trajectories as well as the development of competencies from the very beginning. For this, data are collected on competence development, educational processes as well as on early skills in the familial and non-familial context of the children. By interviewing one parent, the study contains comprehensive information about the parents, the children and their environment. In addition, NEPS asks a broad range of questions, especially on numerous biographical and socio-demographic characteristics.
The NEPS-SC1-ADIAB can be used to investigate research questions that, for instance, require highly accurate income data over the life course. Furthermore, the enrichment of NEPS-SC1 data results in an extension of the observation period as the administrative data of the IAB date back to 1980.
description: Das Datenprodukt NEPS-SC1-ADIAB wird gemeinsam angeboten vom Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg, und dem Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), Bamberg. NEPS-SC1-ADIAB setzt sich zusammen aus den Befragungs- und Testdaten der Neugeborenen-Startkohorte 1 „Bildung von Anfang an“ des Nationalen Bildungspanels (NEPS) sowie den administrativen Daten des IAB. Zur Stichprobe dieser Startkohorte gehören Kinder, geboren in Deutschland zwischen Februar 2012 und Juli 2012, und deren Familien. Die Datenerhebung fand ab der zweiten Welle 2013 im jährlichen Turnus statt. Die Erstbefragung erfolgte von August 2012 bis März 2013. Allgemein zielt die NEPS-Studie darauf ab, Bildungsverläufe sowie die Entwicklung von Kompetenzen von Anfang an zu untersuchen. Dafür werden Daten zur Kompetenzentwicklung und zu Bildungsprozessen sowie insgesamt zu frühen Fähigkeiten im familialen und außerfamilialen Kontext der Kinder erhoben. Durch die Befragung eines Elternteils enthält die Studie umfassende Informationen zu den Eltern, den Kindern und deren Umfeld. Darüber hinaus verfügt das NEPS über ein breites Fragenspektrum, das insbesondere zahlreiche biografische und soziodemografische Merkmale beinhaltet.
Mithilfe von NEPS-SC1-ADIAB können beispielsweise Forschungsfragen untersucht werden, für die sehr genaue Einkommensdaten im Lebensverlauf erforderlich sind. Weiterhin ist durch die Anreicherung der NEPS-SC1-Daten eine Erweiterung des Beobachtungszeitraums verbunden, da die administrativen Daten des IAB bis 1980 zurückreichen.