DOI: 10.4232/1.6448
title: Frauen in der Wissenschaft 1987
title: Women in Science 1987

description: Arbeits- und Lebenssituation, Leistungsvermögen undLeistungsbereitschaft von Wissenschaftlerinnen.
Themen: Wichtigkeit der Arbeit; Wissenschaftszweig derStudienrichtung; Abiturprädikat; Übereinstimmung vonStudienwunsch und -richtung; Jahr und Prädikat desHochschulabschlusses; Interesse am und Gründe für den Verbleib imHochschulwesen; Dauer der Tätigkeit; Tätigkeitsunterbrechungen;Praxiseinsatz und Hinderungsgründe dafür; erneute Aufnahme einerTätigkeit im Hochschulwesen; Motive für die Tätigkeitsaufnahme;Beschäftigungsgruppe als Doktorand; Auslandseinsatz undberufliche Entwicklung; Auslandseinsatz und Hinderungsgründedafür; Interesse an Tätigkeiten wie Lehren, Betreuen, Erziehen,Forschen, gesellschaftliche Aktivität, Leiten, Organisieren vonForschung; Betreuung von wissenschaftlichen Studentenzirkeln,Seminaren und Vorlesungen; Betreuung von Studentenarbeiten;Seminargruppenberater; Arbeit mit Nachwuchswissenschaftlern;Anteil der Lehr- und Betreuungsaufgaben im Studienjahr;Erfolgserlebnisse in der Lehre, in der Forschung und bei anderenAufgaben; Bearbeitung einer Forschungsaufgabe und derenForschungskategorie; gesellschaftliche Funktion; Häufigkeit derVorstellung eigener wissenschaftlicher Ausarbeitungen inverschiedenen Gremien, Tagungen und Zeitschriften; erzielteErgebnisformen; wissenschaftliche Aktivitäten im Vergleich zu denmännlichen Kollegen; Leitungsfunktion; Gründe gegen die Ausübungeiner Leitungsfunktion; Bereitschaft zum Tätigkeitswechsel;regelmäßige wissenschaftliche Kontakte zu Kollegen, anderenHochschulen, außeruniversitären Einrichtungen, Forschungs- undEntwicklungsabteilungen in der Industrie, zu anderen Bereichender Gesellschaft und zum Ausland; erforderlichesQualifikationsniveau; Übereinstimmung von Wissenschaftsgebiet derPromotion und der gegenwärtigen Tätigkeit; Tätigkeitsmerkmale;Leistungsziele; Frauenförderungsplan; Frauenkommission; Frauenund wissenschaftliche Tätigkeit (Skala); berufliche Beanspruchungim Vergleich zu Männern; Dissertation A; Dissertation B; facultasdozendi; Dissertationsthema; Art der Themenwahl der Dissertation;Abschlußjahr der Promotion A; erworbener Doktorgrad; Dauer derArbeit an der Dissertation A; Abschlußnote; Information über deninternationalen Stand des Themengebietes; Schwierigkeiten mitausländischer Fachliteratur; Einschätzung des Ergebnisses und desNutzens der Dissertation (Skala); Qualifizierungsvertrag undderen Einfluß auf den Verlauf der Arbeit; Kontinuität der eigenenwissenschaftlichen Entwicklung; Einbeziehung ins Kaderprogramm;hemmende Faktoren für Qualifizierung zur Promotion B (Skala);Bereitschaft zur Aufnahme einer B-Aspirantur; Beginn der Arbeitan der Dissertation B; Alter bei Verteidigung der Dissertation B;Nutzung einer Aspirantur; Unterstützung durch dasArbeitskollektiv; Berufstätigkeit und Qualifikation des Partners;Haltung des Partners zur wissenschaftlichen Arbeit; Anzahl undAlter der Kinder; Betreuung der Kinder im Krankheitsfalle;Weiterführung der Qualifizierung während der bezahltenFreistellung nach Geburt eines Kindes; Bereitschaft des Partnerszur Inanspruchnahme der bezahlten Freistellung und Reaktion desArbeitskollektivs des Partners; Lebensziele wie Beruf, Forschen,Kinder, Freunde, gesellschaftliche Aktivität,Teilzeitbeschäftigung, Partnerschaft, Arbeitskollektiv,Einfamilienhaus, PKW, Wochenendgrundstück, Neubauwohnung;Möglichkeit, zu Hause zu arbeiten; Notwendigkeit einer gesetzlichvorgeschriebenen Arbeitszeit für wissenschaftlicheHöchstleistungen; Verwendung der über die Arbeitszeithinausgehenden Zeit; Anteil an der Hausarbeit; Freizeitfonds imVergleich zum Partner; Hobby; präferierte Freizeittätigkeiten;Grad der Belastung durch gesellschaftliche Arbeit,Wohnverhältnisse, Arbeitsumfang, Zeitfonds für Freunde, Kinder,Partner, für die eigene Forschung und für kulturelle Aktivitäten;Möglichkeit der Teilnahme an gesellschaftlichen Veranstaltungenaußerhalb der Arbeitszeit; Auszeichnungen; Parteimitgliedschaft;Hochschule; Wissenschaftszweig der Fachrichtung.
description: Situation in work and life, capacity to achieve and achievement readiness of women scientists. Topics: Importance of work; branch of science of course of study; high school graduation grade; agreement of desired studies and direction; year and grade of college degree; interest in and reasons for remaining in the college system; length of the activity; interruptions of activity; deployment in practice and obstacles for this; taking up an activity in the college system again; motives for taking up activity; employment group as PhD candidate; deployment abroad and occupational development; deployment abroad and obstacles for this; interest in activities such as apprenticeships, counseling, education, research, social activity, management, organization of research; looking after scientific student circles, seminars and lectures; support of student jobs; seminar group counselor; work with young scientists; proportion of teaching and counseling duties in study year; success experiences in teaching, in research and with other duties; working on a research task and its research category; social function; frequency of presentation of personal scientific developments in various committees, conferences and journals; forms of result achieved; scientific activities in comparison with male colleagues; management function; reasons against exercising a management function; readiness for change of activity; regular scientific contacts with colleagues, other colleges, institutions outside of the university, research and development departments in industry, other areas of society and foreign countries; necessary qualification level; agreement of area of science of doctorate and current activity; occupation characteristics; achievement goals; women support plan; women commission; women and scientific activity (scale); occupational demands in comparison with men; dissertation A; dissertation B; facultas dozendi; dissertation topic; manner of selection of dissertation topic; year of completion of doctorate A; doctor degree earned; duration of work on dissertation A; final grade; information about international status of topic area; difficulties with foreign technical literature; assessment of result and usefulness of dissertation (scale); qualification contract and its influence on course of work; continuity of one's own scientific development; inclusion in cadre program; restricting factors for qualification for doctorate B (scale); readiness to accept a B candidacy; start of work on dissertation B; age at defense of dissertation B; use of a candidacy; support by work collective; employment and qualification of partner; attitude of partner to scientific work; number and ages of children; care of children in case of illness; continuing qualification during paid time off after birth of a child; readiness of partner to use paid time off and reaction of work collective of partner; goals in life such as occupation, research, children, friends, social activity, part-time employment, partnership, work collective, one-family house, car, weekend property, newly-built apartment; opportunity to work at home; necessity of a legally prescribed level of working hours for highest scientific achievements; use of time beyond working hours; share of housework; leisure time in comparison to partner; hobby; preferred leisure activities; degree of burden from social work, housing conditions, extent of work, time for friends, children, partner, for one's own research and for cultural activities; possibility of participation in social events outside of working hours; awards; party membership; college; branch of science of subject area.
description: Self-administered questionnaire: Paper
description: Postalische Befragung
description: Mail survey
description: Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Hochschullehrerinnen aus
allen Wissenschaftsbereichen außer Medizin und Pädagogik.
description: Female scientific colleagues and college instructors from all areas 
of science except for medicine and education.
description: Auswahlverfahren Kommentar: