cometadata/datacite-titles-descriptions-related-identifiers huggingface dataset:
DOI: 10.14457/tu.the.2020.1264
title: Enhancing primary students’ vocabulary retention by using song

description: This research is quantitative research. The two main objectives of this study were 1) to study the effectiveness of using songs on vocabulary learning and 2) to study the effectiveness of using songs on vocabulary retention. The participants of this study consisted of 23 primary 5 students studying in Wat Chumponnikayaram school, Ayutthaya. They were required to learn vocabulary by using three different songs: How far I’ll go, Try everything and Let it go, then took a vocabulary test. The research instruments were 1) English song activities and 2) an English vocabulary test. The result showed that songs have a positive influence on vocabulary learning and retention. Using songs in class for primary students increase their vocabulary learning. Students also retain the vocabulary after one week at 52.17%
DOI: 10.14457/tu.the.2020.1265
title: A corpus-based analysis of English synonymous verbs: say and mention

description: This research examined the similarities and differences of the two synonyms, say and mention, using the criteria of meanings, collocation items, grammatical forms, and formality of the contexts. The data was derived from Longman Dictionary of Contemporary English (LDOCE), the Oxford Advanced Learner’s Dictionary (OALD), the Corpus of Contemporary American English (COCA), and the British National Corpus (BNC), with 300 concordance lines. The results suggest that the two synonyms, say and mention, shared the same definitions and are loose synonyms (Jackson & Amvela, 2000). The verbs are used in different contexts in terms of collocations, grammatical forms, and formality. Moreover, the BNC gave more information on collocations and formality than the COCA. It was concluded that the two terms, say and mention, cannot be replaceable in all contexts.
DOI: 10.14457/tu.the.2020.1266
title: A study of English vocabulary learning using a mobile application

description: This study aimed to investigate the use of a mobile application in Thai students’ vocabulary learning and to identify their attitudes and perceptions toward vocabulary learning with a smartphone application. The participants were sixty-two grade nine students in a government school in Thailand. The participants were assigned to one of two groups: experimental or control groups. Both groups learned vocabulary in their classrooms with a traditional teaching style, but the experimental group additionally learned vocabulary using a mobile application. The information was gathered from a pre-test score, a post-test score, and a questionnaire. The experimental group’s results revealed that using the mobile application in vocabulary learning learned the vocabulary better than the control group. In terms of the questionnaires, the participants had high positive attitudes toward the mobile application, and the open-ended question proved that their satisfaction toward the application was good. It is recommended that the mobile application should be used for vocabulary learning.
DOI: 10.14457/tu.the.2020.1267
title: English oral communication needs analysis of Thai vendors on Khaosan Road

description: This objectives of this study were to explore what English oral communication skills are needed and analyze English oral communication difficulties for Thai vendors. The participants were 50 Thai vendors who were working on Khaosan Road and data was collected using the adapted questionnaire consisting of close-ended questions, a 5-point Likert scale and open-ended questions. The finding showed that although the participants had moderate level of English oral communication abilities, they needed to improve pronunciation abilities, listening abilities, appropriate abilities and speaking abilities respectively. Regarding difficulties that Thai vendors faced when communicating in English on Khaosan Road, the result found that they had difficulties describing, informing about their products fluently, understanding what foreign customers were saying were their specific requirements, pronouncing some consonants, having less confidence to communicate face to face, negotiating the product price and giving other advice and suggestions to foreign customers due to lack of related vocabularies.
DOI: 10.14457/tu.the.2020.1268
title: Strengths and weaknesses of native English-speaking teachers (NESTs) and local English teachers (LETs): perceptions of university students in Thailand

description: This IS research was conducted to investigate how Thai second-year university students perceive the strengths and weaknesses of Native English-Speaking Teachers (NESTs) and Local English Teachers (LETs) concerning the linguistic, pedagogical and socio-cultural aspects of teaching English to Thai students. Thirty Thai second-year students majoring in English, at a public university in Thailand were selected as members of the sample population. A mixture of both quantitative and qualitative methods was chosen, using two main research instruments: questionnaires and interviews. The questionnaire data were analysed by using SPSS, to get percentages, means, and standard deviations. Lastly, three respondents were chosen to be interviewed to supplement the questionnaire findings. The findings indicate that NESTs can be qualified teachers since they are proficient users of English, they are good models for the students in regard to language use, and they encourage students to communicate in English. Additionally, they have a good understanding of world culture. These can be perceived as their strengths. It was also found that LETs are teachers who best understand the local Thai context and students' difficulties, abilities and needs. Although LETs can be qualified teachers who have a strong commitment to teaching, they still have a weak point concerning their English competency and they need to develop their language skills in relation to the linguistic aspects of teaching. In conclusion, to become the ideal sort of English teachers and professionals in English language teaching, good cooperation between native speakers of English and local teachers could be beneficial to improve the teaching skills and techniques of both groups. As NESTs and LETs possess different strengths and weaknesses, it could be helpful for learners to study with both types of teachers who should work together so that they can support and help each other to give the best teaching and learning to their students.
DOI: 10.14457/tu.the.2020.1269
title: The effect of using 2D animation to teach grammar to grade nine students on their understanding of the meaning and the form as well as their attitude towards it

description: The new generations are increasingly attached to new technology which consequently has decreased their attention spans. The aim of this study was to explore the effects of the usage of only 2D animation designed by the teacher through a computer presentation to teach the four types of the English “if” conditionals on students’ performance and attitudes. The animation was primarily used to teach the English “if” conditionals and all the pertinent grammatical structures, namely the verb to be, the verb to have, the verb to do, the present simple, the future simple, the past simple and the past perfect. A mixed methodological approach was used to collect the data, with a one group pre-test and post-test design and semi-structured interviews. The participants were 15 students in grade 9 in a private school, Sarasas Witaed Rangsit, in Pathum Thani Province, Thailand. The experiment lasted for ten periods in March and April 2021. The findings demonstrated a statistically significant difference between the pre-test and the post-test scores in favor of the posttest, which indicated a significant effect from instructing grammar solely using animation. The semi-structured interviews were conducted after the experiment with nine participants chosen based on their performance on the two tests. The interviewees had highly positive attitudes towards the utilization of 2D animation to teach grammar. Most of them favored the usage of animation through computer presentation over the usage of grammar YouTube videos in the classroom. They also preferred the utilization of computer-based grammar instruction through animation to the use of the board. The results suggest that teaching grammar with animation enhances students’ performance, motivation and interactivity. Thus, teachers are encouraged to design their own animated materials to instruct both the form and meaning of grammar. They should not only satisfy with exposing students to the meaning through videos but also need to present the grammatical form in an interesting manner.
DOI: 10.14457/tu.the.2021.147
title: Household debt and business cycles in advanced vs emerging economies

description: Theoretically, credits help boost economic growth by raising the intensity of efficient capital usage increasing productivity in the economy. Credit has expanded rapidly since 1970 in both advanced and emerging economies. However, many studies found that instead of boosting the economy, credit expansion lowers future GDP growth in the medium run. The factor that mainly influences the fall in future GDP growth is household debt. Will the result remain the same under different economic contexts? Or can the difference in economies produce other results from the previous studies? However, few researchers have studied the comparison views in types of economies. This paper used the data from BIS total credit statistics study 27 advanced and 16 emerging economies. Recursive vector autoregression model (VAR) estimation with impulse response function and panel data model are employed in this study. The empirical results showed that the rise in household debt in emerging economies predicts a more profound and extended recession than in advanced economies. However, we also proved whether the estimated results in emerging and advanced economies are significantly different from each other using an interaction dummy. The result showed no significant differences when the debt booms happened in different economies.
DOI: 10.14457/tu.the.2020.1270
title: ผลกระทบของผลการดำเนินงานและความเสี่ยงของการสอบบัญชีต่อคุณภาพการสอบบัญชีของบริษัทขนาดกลางและขนาดย่อม

description: การค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงผลกระทบของผลการดำเนินงาน และความเสี่ยงของการสอบบัญชีต่อคุณภาพการสอบบัญชีของบริษัทขนาดกลางและขนาดย่อม โดยวิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถามที่รวบรวมจากผู้สอบบัญชีที่เป็นผู้สอบบัญชีให้กับวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมในประเทศไทย ระหว่างเดือนเมษายน ถึงเดือนมิถุนายน 2564 จำนวน 219 คน และใช้สถิติการวิเคราะห์สมการถดถอยพหุคูณในการทดสอบสมมติฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1) ความเสี่ยงของการสอบบัญชี มีอิทธิพลทางบวกต่อค่าสอบบัญชี ให้กับวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม และ 2) ผลการดำเนินงาน มีอิทธิพลทางลบต่อความเสี่ยงของการสอบบัญชีให้กับวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม สรุปได้ว่า ผลการดำเนินงานมีอิทธิพลทางอ้อมในทิศทางตรงกันข้ามกับคุณภาพในการสอบบัญชี โดยผ่านความเสี่ยงในการสอบบัญชี
DOI: 10.14457/tu.the.2021.148
title: กรณีศึกษานวัตกรรมในการเชื่อมต่อเทคโนโลยีของประเทศไทยและไต้หวันในการควบคุมสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19

description: การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่าทำให้ หลายประเทศนั้นนำเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาช่วยในรับมือกับสถานการณ์ซึ่งก่อให้เกิดการผสานระหว่างเทคโนโลยี ระบบสาธารณสุขและนโยบายของภาครัฐ งานวิจัยชิ้นนี้ได้ทำการศึกษาข้อเหมือนและข้อแตกต่างของเทคโนโลยีดิจิทัลที่เกิดขึ้นเพื่อการควบคุมสถานการณ์การแพร่ระบาดของประเทศไทยและประเทศไต้หวันในแต่ละช่วงระดับความรุนแรงของการแพร่ระบาด และศึกษาถึงปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกใช้งานเทคโนโลยีดิจิทัลจากผู้ใช้งานจริงเพื่อเป็นกรณีศึกษาสำหรับค้นหาแนวทางในการรับมือการสถานการณ์การแพร่บาดและรูปแบบของการพัฒนาเทคโนโลยีดิจิทัล โดยการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงเอกสารพร้อมกับเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างผู้ใช้งานทั้งสองประเทศ จำนวน 41 ตัวอย่าง โดยงานวิจัยชิ้นนี้ชี้ให้เห็นว่า ประเภทของเทคโนโลยีดิจิทัลที่ถูกนำมาใช้นั้นหากมีความสอดคล้องกับความรุนแรงหรือระยะของการแพร่ระบาดนั้นจะช่วยให้การควบคุมสถานการณ์เกิดประสิทธิภาพมากขึ้น นอกจากนี้การแพร่กระจายของนวัตกรรม เทคโนโลยีการรับข้อมูลข่าวสาร ความเป็นส่วนตัวดิจิทัล ความน่าเชื่อถือของข้อมูลนั้นเป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกใช้งานเทคโนโลยีดิจิทัลที่ใช้ในการควบคุมสถานการณ์การแพร่ระบาดด้วย
DOI: 10.14457/tu.the.2020.1271
title: A corpus-based study of English synonyms: attack and assault

description: The study investigates two synonyms, namely attack and assault as verbs and nouns based on three criteria: senses of meaning, genres, and collocations. The data of the target synonyms derived from Oxford Learner’s Dictionary, Macmillan Dictionary, and Cambridge Dictionary in Online version, along with the Corpus of Contemporary American English (COCA). The result indicates that the target synonyms differ in three criteria. According to the senses of meanings, assault as verb implies to affect someone’s senses of perceptions while attack as verb and noun can be more general; attack as a verb and noun seems to have a high degree of informality in terms of their genres. Based on COCA frequency and the MI value, the majority of noun and adjective collocates of attack are associated with broader and more general themes whereas most of the noun and adjective collocates of assault are related to a specific and narrower sense. For this reason, these synonyms are considered as near synonyms. This corpus-based study is not only about lexical knowledge of synonyms, but it can also offer pedagogical implications. Since a corpus can contribute much more insightful lexical knowledge in the real-world context, this might encourage English teachers to promote corpora as an authentic source in addition to dictionaries.
DOI: 10.14457/tu.the.2020.1272
title: A corpus based study of the synonyms flammable, inflammable, combustible, and incendiary

description: The objective of this study was to investigate the near synonymy of the four English adjectives flammable, inflammable, combustible, and incendiary, emphasizing the collocations, formality/genre, grammatical patterns, connotations, and dialects of each adjective. The sources of data in this study included the (online) Longman Dictionary of Contemporary English (Online access), the (online) Oxford Advanced Learner’s Dictionary, the Corpus of Contemporary American English (COCA), and the British National Corpus (BNC). The results suggest that they are near-synonyms (Lyon, 1995). In addition, the findings revealed that the four adjectives share a similar core meaning which is ‘able to burn easily’, but have many differences in terms of collocations, formality/genre, grammatical patterns, connotations, and dialects. Although the adjectives differ widely in their collocations, there are also a number of nouns that can be collocated with two or more of the synonyms, such as the nouns ‘material’, ‘liquid’, and ‘gas’, which collocate with all four of the adjectives. In terms of formality and genre, the synonyms are quite similar in this aspect. In terms of dialectical differences, in COCA, the corpus that was used in this research to represent American English, incendiary and flammable are used more compared to other words (1,278 and 1,030 hits respectively), while combustible is less frequent (659 hits), and inflammable is barely used at all (66 hits). Interestingly, BNC, the corpus that represents British English in this research, shows that all four adjectives are close to each other in terms of frequency (75 for flammable, 53 for inflammable, 45 for combustible, and 85 for incendiary). With respect to the grammatical patterns of these adjectives, although many patterns are shared, only a handful are unique to an adjective; however, using intuition, the researcher’s opinion is that most of the patterns seen in the corpus can be safely used interchangeably. Lastly, concerning connotations, the findings show that almost all of the adjectives appear in sentences with negative or neutral tones, and some of the adjectives can be used to describe a characteristic of speech or piece of writing that is ‘provocative’ in nature.
DOI: 10.14457/tu.the.2021.149
title: การวิเคราะห์ความรู้สึกของผู้ชมกีฬาอิเล็กทรอนิกส์ในประเทศไทย

description: กีฬาอิเล็กทรอนิกส์ (eSports) เป็นอุตสาหกรรมที่มีมูลค่าสูง และเป็นกิจกรรมที่กำลังได้รับความนิยมเป็นอย่างมากทั่วโลก อีกทั้งมีการถ่ายทอดสดผ่านช่องทางออนไลน์ต่าง ๆ โดยในประเทศไทยมีทั้งมุมมองต่ออีสปอร์ตในด้านที่ไม่ดีและด้านที่ดีต่ออีสปอร์ต ซึ่งสามารถพบเห็นได้จากแหล่งข่าวต่าง ๆ เกี่ยวกับเกมและอีสปอร์ต งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปรากฏการณ์ทางสังคมที่เกิดขึ้นจากการเติบโตของธุรกิจอีสปอร์ต ผ่านการวิเคราะห์ความรู้สึกของผู้ชมอีสปอร์ตที่แสดงออกผ่านความคิดเห็นบนช่องทางการเผยแพร่การแข่งขันอีสปอร์ตในประเทศไทย โดยวิเคราะห์ความคิดเห็นที่แสดงออกในวิดีโอการแข่งขันอีสปอร์ตในช่วงเดือนกันยายน พ.ศ. 2563 - สิงหาคม พ.ศ. 2564 และนำผลการวิเคราะห์ความรู้สึกไปทำการวิเคราะห์กรอบ (Framing analysis) เพื่อสรุปว่าการรับชมอีสปอร์ตมีความสอดคล้องกับมุมมองที่สังคมมีต่ออีสปอร์ตอย่างไร ผลการวิจัยสรุปได้ว่า ความรู้สึกที่ปรากฏส่วนใหญ่มีลักษณะเป็นกลาง รองลงมาคือความรู้สึกในเชิงบวก และน้อยที่สุดคือความรู้สึกเชิงลบ โดยเมื่อวิเคราะห์จากเจตนาของการสื่อสารในแต่ละความคิดเห็นแล้วยังมีลักษณะที่สอดคล้องกับความรู้สึกที่ปรากฏ กล่าวคือ มีเจตนาที่เป็นกลางมากที่สุด รองลงมาคือเจตนาที่ดี และน้อยที่สุดคือเจตนาที่ไม่ดี ในขณะที่ความสอดคล้องกับมุมมองของสังคมจากกระบวนการวิเคราะห์กรอบพบว่า ลักษณะของความคิดเห็นที่แสดงออกบนช่องทางการเผยแพร่การแข่งขันอีสปอร์ตในประเทศไทยมีลักษณะที่สอดคล้องกับมุมมองหรือกรอบที่สังคมมีต่ออีสปอร์ตทั้งในด้านที่ดี ได้แก่ การเป็นตัวช่วยปลดปล่อยอารมณ์ความรู้สึกที่ไม่ดี การทำให้ผู้บริโภคอีสปอร์ตรู้สึกสนุกสนาน และการเข้าสังคม และในด้านที่ไม่ดี ได้แก่ ความสิ้นเปลืองเงินและเวลา พฤติกรรมต่อต้านสังคม และความเป็นสังคมที่เน้นความเป็นธุรกิจมากเกินควร
DOI: 10.14457/tu.the.2021.150
title: แรงกดดัน ปฏิสัมพันธ์กับลูกค้าและปัจจัยอื่นที่ส่งผลกระทบต่อระดับการสังเกตและสงสัยเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพ

description: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงปัจจัยด้านแรงกดดัน ปฏิสัมพันธ์กับลูกค้า และปัจจัยอื่นที่ส่งผลกระทบต่อระดับการสังเกตและสงสัยเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพของผู้สอบบัญชีในประเทศไทย ระเบียบวิธีวิจัยเป็นการวิจัยเชิงปริมาณโดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้สอบบัญชีที่ปฏิบัติงานสอบบัญชีในสำนักงานสอบบัญชีขนาดใหญ่ (Big 4) และสำนักงานสอบบัญชีขนาดกลางและขนาดเล็ก รวมถึงสำนักงานการตรวจเงินแผ่นดิน (สตง.) โดยมิได้กำหนดว่าจะต้องเป็นผู้สอบบัญชีที่เป็นผู้สอบบัญชีรับอนุญาต (Certified Public Accountant: CPA) เท่านั้น จำนวน 352 คน และใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อระดับการสังเกตและสงสัยเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพของผู้สอบบัญชีในประเทศไทยมีจำนวน 3 ปัจจัย ได้แก่ แรงกดดันทางด้านเวลา แรงกดดันจากผู้บังคับบัญชา และปฏิสัมพันธ์กับลูกค้า ในขณะที่ไม่พบความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางประชากรศาสตร์กับระดับการสังเกตและสงสัยเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพ
DOI: 10.14457/tu.the.2021.151
title: แนวทางการพัฒนาคุณภาพงานสอบบัญชีที่มีผลต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานของบริษัทที่จดทะเบียนนิติบุคคลในกรุงเทพมหานคร

description: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาระดับคุณภาพงานสอบบัญชีของผู้สอบบัญชีในกรุงเทพมหานคร (2) ศึกษาระดับประสิทธิภาพการดำเนินงานของบริษัทที่จดทะเบียนนิติบุคคลในกรุงเทพมหานครและ (3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพงานสอบบัญชีกับประสิทธิภาพการดำเนินงานของบริษัทที่จดทะเบียนนิติบุคคลในกรุงเทพมหานคร โดยมีกลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหารหรือผู้แทนบริษัทฯ จำนวน 400 คนโดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลผลการศึกษาพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนมากเป็นเพศหญิงจำนวน มีอายุ 31-35 ปี มีระดับการศึกษาปริญญาตรี มีรายได้เฉลี่ยต่อเดือน 60,001 บาทขึ้นไป ใช้บริการจากสำนักงานสอบบัญชีขนาดเล็ก โดยเปลี่ยนสำนักงานสอบบัญชีทุกๆ 3-5 ปี มีความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณภาพงานสอบบัญชีในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ส่วนความคิดเห็นเกี่ยวกับประสิทธิภาพการดำเนินงานของบริษัทที่จดทะเบียนนิติบุคคลในกรุงเทพมหานครในภาพรวมอยู่ในระดับมาก และการทดสอบสมมติฐานการวิจัยพบว่า คุณภาพงานสอบบัญชีมีผลต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานของบริษัทที่จดทะเบียนนิติบุคคลในกรุงเทพมหานครในภาพรวม ประสบการณ์ของผู้สอบบัญชีมีผลเชิงบวกต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานของบริษัทที่จดทะเบียนนิติบุคคลในกรุงเทพมหานคร ส่วนขนาดของสำนักงานสอบบัญชี และค่าธรรมเนียม ไม่มีผลต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานของบริษัทที่จดทะเบียนนิติบุคคลในกรุงเทพมหานคร
DOI: 10.25345/c5ks6j81p
title: MassIVE MSV000089344 - GNPS_MCC20_20ACN_F1_anticancer compound
title: Partially purified extracts derived from marine actinomycetes
DOI: 10.25345/c5g15tf77
title: MassIVE MSV000089345 - GNPS_MCC20_40ACN_F2_anticancer compound
title: Partially purified extracts derived from marine actinomycetes
DOI: 10.25345/c5b853n3g
title: MassIVE MSV000089346 - GNPS_MCC20_60ACN_F3_anticancer compound
title: Partially purified extracts derived from marine actinomycetes
DOI: 10.25345/c56h4ct9q
title: MassIVE MSV000089347 - GNPS_MCC20_80ACN_F4_anticancer compound
title: Partially purified extracts derived from marine actinomycetes
DOI: 10.25345/c52r3p150
title: MassIVE MSV000089348 - GNPS_MCC20_100ACN_F5_anticancer compound
title: Partially purified extracts derived from marine actinomycetes
DOI: 10.6084/m9.figshare.19687293
title: FGF21实验结果.zip

description: We constract HepG2 cells with Vitamin D receptor（VDR）knockdown which mimic the state of vitamin D deficiency in vitro and knock out 1a(OH)ase gene in mice to constract 1,25(OH)2D3 deficiency model in vivo. With 1,25(OH)2D3 deficiency, FGF21 decreased in the liver. Then we found that deficiency of 1,25(OH)2D3 or knockdown of VDR displayed a low phosphorylation of Akt at Ser473 and IRS1 at Tyr895, which mediate the post-insulin receptor signaling pathway. All of this changes, reduced glucose consumption and impaired glycogen synthesis, due to knockdown of VDR or 1,25(OH)2D3 deficiency could be largely reversed with recombinant human FGF21 treatment in vitro. Therefore VDR activation or supplement of vitamin D provoke glycogen synthesis primarily via FGF21.
DOI: 10.6084/m9.figshare.19687293.v1
title: FGF21实验结果.zip

description: We constract HepG2 cells with Vitamin D receptor（VDR）knockdown which mimic the state of vitamin D deficiency in vitro and knock out 1a(OH)ase gene in mice to constract 1,25(OH)2D3 deficiency model in vivo. With 1,25(OH)2D3 deficiency, FGF21 decreased in the liver. Then we found that deficiency of 1,25(OH)2D3 or knockdown of VDR displayed a low phosphorylation of Akt at Ser473 and IRS1 at Tyr895, which mediate the post-insulin receptor signaling pathway. All of this changes, reduced glucose consumption and impaired glycogen synthesis, due to knockdown of VDR or 1,25(OH)2D3 deficiency could be largely reversed with recombinant human FGF21 treatment in vitro. Therefore VDR activation or supplement of vitamin D provoke glycogen synthesis primarily via FGF21.
DOI: 10.21227/fgxq-3e29
title: Coreido Ltd

description: Coreido’s translation solutions focus on quality, flexibility and cost-efficiency. Coreido's Tailored services are best suited for big translation agencies (LSP) willing to outsource projects to reliable partners/contractors. Our global presence allows a 24/7 service that’s always available to serve you. Contact us for any requests. 185 Tanjong Rhu Road#04-03 Singapore 436924Singaporehttps://www.facebook.com/coreido.agency/https://twitter.com/Coreidohttps://www.linkedin.com/company/2850901 https://www.instagram.com/coreido_ltd
DOI: 10.5281/zenodo.6497061
title: Datasets used of Aquilegia oxysepala for this project

description: Datasets used of <em>Aquilegia oxysepala</em> for this project
DOI: 10.5281/zenodo.6497060
title: Datasets used of Aquilegia oxysepala for this project

description: Datasets used of <em>Aquilegia oxysepala</em> for this project
DOI: 10.6084/m9.figshare.19625196
title: Repository Data of Analysis of Contact Tracing Surveillance for COVID-19 among Healthcare Workers in Secondary Referral Hospital, Indonesia

description: This data set comprises general characteristics, clinical condition, PPE used, swab result, and the vaccination status.
DOI: 10.6084/m9.figshare.19625196.v3
title: Repository Data of Analysis of Contact Tracing Surveillance for COVID-19 among Healthcare Workers in Secondary Referral Hospital, Indonesia

description: This data set comprises general characteristics, clinical condition, PPE used, swab result, and the vaccination status.
DOI: 10.34740/kaggle/dsv/3552494
title: BBC News
DOI: 10.14457/cu.the.2013.2065
title: Effects of triclosan on anoikis-resistant human non-small cell lung cancer H460 cells