DOI: 10.4232/1.6571
title: Entwicklung subjektiver Lebenstheorien Jugendlicher (SLT) 1993-1995 1. Welle 1993
title: Development of Subjective Theories of Life by Young People (SLT) 1993-1995, 1st Wave 1993

description: Veränderung von politischen Orientierungen, Werthaltungen undZukunftserwartungen.
Themen: Schulstandort; Schulart; Klassenstufe;Staatsangehörigkeit; zu Hause gesprochene Sprache;Religionsgemeinschaft; Teilnahme am Leben der Kirchengemeinde;Anzahl der Geschwister; Personen im Haushalt; Schulabschluß,Hochschulausbildung und Beruf der Eltern; Berufstätigkeit derMutter; Kurzarbeit, ABM oder Arbeitslosigkeit der Eltern;Wichtigkeit individueller Werte (Skala), beruflicher Werte(Skala), gesellschaftlicher Werte (Skala); politisches Interesse;subjektive Politikkompetenz; politische Wirksamkeit; politischePartizipation; Persönlichkeitsfaktoren (Skala); Schulnoten inausgewählten Fächern; erste und zweite Fremdsprache; erstes undzweites Wahlpflichtfach; Wiederholung einer Klassenstufe;angestrebter Schulabschluß; Wünsche und Befürchtungen für dasnächste Jahr, für die nächsten 5 bzw. 10 Jahre im persönlichenund im gesellschaftlichen Bereich; Wahrscheinlichkeit desEintretens bestimmter Ereignisse im persönlichen undgesellschaftlichen Bereich; bedeutsamtes Ereignis in den letztenJahren; wichtigstes zukünftiges Ereignis; Beeinflußbarkeit desEintretens bestimmter Ereignisse in Politik und Gesellschaft;Entfremdung von Politik/Politikern; politische Partizipation;Sonntagsfrage; Parteienpräferenz; subjektives Wohlbefinden;Sorgen und gesundheitliche Beschwerden in den letzten Wochen.
description: Change of political orientations, values and future expectations. Topics: Location of school; type of school; grade level; citizenship; language spoken at home; religious community; participation in life of the church parish; number of siblings; persons in household; school degree, college education and occupation of parents; employment of mother; short time work, ABM {jobs program} or unemployment of parents; importance of individual values (scale), occupational values (scale), social values (scale); political interest; subjective political competence; political effectiveness; political participation; personality factors (scale); school grades in selected subjects; first and second foreign language; first and second (compulsory) optional subject; repeating a grade; school degree sought; wishes and concerns for the next year, for the next 5 or 10 years in personal and social area; probability of occurrence of certain events in personal and social area; most significant event in the last few years; most important future event; ability to influence the occurrence of certain events in politics and society; alienation from politics / politicians; political participation; Sunday question; party preference; subjective well-being; concerns and health complaints in the last few weeks.
description: Schriftliche Befragung
description: Written survey
description: Schulklassen der achten, zehnten und zwölften Klassenstufe aller
Schultypen (Gesamtschule, Realschule, Hauptschule und Gymnasium).
description: School classes of the eighth, tenth and twelfth 
grades of all school types (comprehensive school, secondary school, 
junior high school and high school).
description: Auswahlverfahren Kommentar: Klumpenauswahl