cometadata/datacite-titles-descriptions-related-identifiers huggingface dataset:
DOI: 10.82270/ltk/v1.1
title: Thésaurus ThesoTM

description: 
          Le thésaurus ThesoTM (Thesaurus of Text Mining) est une 
ressource terminologique bilingue (français-anglais) issue de la 
transformation en SKOS d’une ontologie dédiée aux outils de fouille de 
textes répertoriant les outils libres du domaine. Il regroupe plus de 
1400 concepts avec leurs définitions et éventuellement une bibliographie
 associée.Il repose sur la réutilisation de classes et propriétés provenant d’ontologies existantes :
         • BFO (Basic Formal Ontology) : ontologie de haut niveau, modélisation des grandes catégories de la réalité
         • IAO (Information Artifact Ontology) : ontologie noyau, modélisation des entités d’information
         • SWO (Software Ontology) : modélisation des logiciels
         • OMTD-Share (issue du projet OpenMinTed) : modélisation des tâches de traitement automatique du langage.
         De nouvelles classes et propriétés ont été introduites quand cela s’est avéré nécessaire. 
         Sont ainsi documentés pour les différents outils : les 
langages et les types de données d’entrée ; les systèmes d’exploitation 
possibles, les langages de programmation sous-jacents, les interfaces 
d’utilisation et les tâches exécutées ; les pays de conception, les 
licences utilisées et les champs d’application ainsi que toutes les 
informations utiles d’accès : page d’accueil, entrepôts et localisations
 de téléchargement.
DOI: 10.82270/w7b
title: Thésaurus de la transfusion sanguine

description: Ce thésaurus concerne le domaine de la Transfusion sanguine et les domaines connexes. Il regroupe plus de 2000 concepts, représentés par leurs termes français et anglais et par de nombreuses variantes (synonymes, acronymes…) utilisées dans la littérature du domaine.
DOI: 10.82270/ltk
title: Thésaurus ThesoTM

description: 
          Le thésaurus ThesoTM (Thesaurus of Text Mining) est une 
ressource terminologique bilingue (français-anglais) issue de la 
transformation en SKOS d’une ontologie dédiée aux outils de fouille de 
textes répertoriant les outils libres du domaine. Il regroupe plus de 
1400 concepts avec leurs définitions et éventuellement une bibliographie
 associée.Il repose sur la réutilisation de classes et propriétés provenant d’ontologies existantes :
         • BFO (Basic Formal Ontology) : ontologie de haut niveau, modélisation des grandes catégories de la réalité
         • IAO (Information Artifact Ontology) : ontologie noyau, modélisation des entités d’information
         • SWO (Software Ontology) : modélisation des logiciels
         • OMTD-Share (issue du projet OpenMinTed) : modélisation des tâches de traitement automatique du langage.
         De nouvelles classes et propriétés ont été introduites quand cela s’est avéré nécessaire. 
         Sont ainsi documentés pour les différents outils : les 
langages et les types de données d’entrée ; les systèmes d’exploitation 
possibles, les langages de programmation sous-jacents, les interfaces 
d’utilisation et les tâches exécutées ; les pays de conception, les 
licences utilisées et les champs d’application ainsi que toutes les 
informations utiles d’accès : page d’accueil, entrepôts et localisations
 de téléchargement.
DOI: 10.82270/x64
title: Vocabulaire de Linguistique

description: Vocabulaire contrôlé utilisé pour l'indexation des références bibliographiques de la base de données FRANCIS "Linguistique" (de 1972 à 2015, http://pascal-francis.inist.fr/). Il contient 6113 entrées terminologiques regroupées en 49 collections. Il est aligné avec Wikidata. La collection "glottonymes" est en outre hiérarchisée selon une classification fondée sur l'origine géographique des langues et enrichie avec les codes ISO 639-3 et Glottolog.
DOI: 10.82270/x64/v1.1
title: Vocabulaire de Linguistique

description: Vocabulaire contrôlé utilisé pour l'indexation des références bibliographiques de la base de données FRANCIS "Linguistique" (de 1972 à 2015, http://pascal-francis.inist.fr/). Il contient 6113 entrées terminologiques regroupées en 49 collections. Il est aligné avec Wikidata. La collection "glottonymes" est en outre hiérarchisée selon une classification fondée sur l'origine géographique des langues et enrichie avec les codes ISO 639-3 et Glottolog.
DOI: 10.82270/sldr000769/v1
title: Corpus écrit Double Marquage de Genre (DMG) - brochures libertaires

description: Corpus de 6 brochures regroupant un total de 15 textes, portant sur la culture, le genre, l'action directe, les black blocs, l'antispécisme, ...La plupart des textes connaissent des modifications  morphosyntaxiques transgressives du genre masculin/féminin.
description: Corpus of 6 booklets, grouping 15 texts about culture, gender, direct action, black blocs, antispecism...Most of the texts display contravening morphosyntactical modifications of (masculine/feminine) gender.
DOI: 10.82270/sldr000769
title: Corpus écrit Double Marquage de Genre (DMG) - brochures libertaires

description: Corpus de 6 brochures regroupant un total de 15 textes, portant sur la culture, le genre, l'action directe, les black blocs, l'antispécisme, ...La plupart des textes connaissent des modifications  morphosyntaxiques transgressives du genre masculin/féminin.
description: Corpus of 6 booklets, grouping 15 texts about culture, gender, direct action, black blocs, antispecism...Most of the texts display contravening morphosyntactical modifications of (masculine/feminine) gender.
DOI: 10.82270/sldr000769/v2
title: Corpus écrit Double Marquage de Genre (DMG) - brochures libertaires

description: Corpus de 6 brochures regroupant un total de 15 textes, portant sur la culture, le genre, l'action directe, les black blocs, l'antispécisme, ...La plupart des textes connaissent des modifications  morphosyntaxiques transgressives du genre masculin/féminin.
description: Corpus of 6 booklets, grouping 15 texts about culture, gender, direct action, black blocs, antispecism...Most of the texts display contravening morphosyntactical modifications of (masculine/feminine) gender.
DOI: 10.82270/sldr000714/v1
title: Corpus oral Double Marquage de Genre (masculin/féminin) - Entretiens
title: An oral corpus of double-marking of (masculine/feminine) gender - Interviews
title: Un corpus oral de la doble marca de (masculino/femenino) género - Entrevistas

description: Corpus audio de 4 entretiens semi-dirigés (environ 5h30 au total).Les entretiens portent sur la féminisation des textes (double-marquage) en contexte politique libertaire, avec des locuteurs issus de ces cultures politiques.Productions métadiscursives sur les stratégies de féminisation des locuteurs.
description: An audio corpus of 4 semi-structured interviews (about 5 hours 30 mn in total).Interviews focus on the feminization of text (double-marking) in a political libertarian context, with speakers from these political cultures.Meta-discursive productions on feminization strategies of the speakers.
description: Un corpus de audio de 4 entrevistas semi-estructuradas (cerca de 5 horas 30 minutos en total).Las entrevistas se centran en la feminización de texto (doble marca) en un contexto de política libertaria, con altavoces de estas culturas políticas.Discursiva meta-producciones en las estrategias de feminización de los altavoces.
DOI: 10.60707/b0be-vw82
title: NANO SCALE THERMAL CONDUCTIVITY CONTRAST MEASUREMENTS OF BENNU SAMPLE OREX-800055-9 USING AN ATOMIC FORCE MICROSCOPE
DOI: 10.82270/sldr000714/v2
title: Corpus oral Double Marquage de Genre (masculin/féminin) - Entretiens
title: An oral corpus of double-marking of (masculine/feminine) gender - Interviews
title: Un corpus oral de la doble marca de (masculino/femenino) género - Entrevistas

description: Corpus audio de 4 entretiens semi-dirigés (environ 5h30 au total).Les entretiens portent sur la féminisation des textes (double-marquage) en contexte politique libertaire, avec des locuteurs issus de ces cultures politiques.Productions métadiscursives sur les stratégies de féminisation des locuteurs.
description: An audio corpus of 4 semi-structured interviews (about 5 hours 30 mn in total).Interviews focus on the feminization of text (double-marking) in a political libertarian context, with speakers from these political cultures.Meta-discursive productions on feminization strategies of the speakers.
description: Un corpus de audio de 4 entrevistas semi-estructuradas (cerca de 5 horas 30 minutos en total).Las entrevistas se centran en la feminización de texto (doble marca) en un contexto de política libertaria, con altavoces de estas culturas políticas.Discursiva meta-producciones en las estrategias de feminización de los altavoces.
DOI: 10.82270/sldr000714/v3
title: Corpus oral Double Marquage de Genre (masculin/féminin) - Entretiens
title: An oral corpus of double-marking of (masculine/feminine) gender - Interviews
title: Un corpus oral de la doble marca de (masculino/femenino) género - Entrevistas

description: Corpus audio de 4 entretiens semi-dirigés (environ 5h30 au total).Les entretiens portent sur la féminisation des textes (double-marquage) en contexte politique libertaire, avec des locuteurs issus de ces cultures politiques.Productions métadiscursives sur les stratégies de féminisation des locuteurs.Transcription orthographique, basée sur la convention de transcription du LPL
description: An audio corpus of 4 semi-structured interviews (about 5 hours 30 mn in total).Interviews focus on the feminization of text (double-marking) in a political libertarian context, with speakers from these political cultures.Meta-discursive productions on feminization strategies of the speakers.
description: Un corpus de audio de 4 entrevistas semi-estructuradas (cerca de 5 horas 30 minutos en total).Las entrevistas se centran en la feminización de texto (doble marca) en un contexto de política libertaria, con altavoces de estas culturas políticas.Discursiva meta-producciones en las estrategias de feminización de los altavoces.
DOI: 10.82270/cup-morgenstern/v1
title: CUP-Morgenstern

description: Extraits utilisés pour le chapitre du livre Gesture and first language development: the multimodal childdans le volume édité par Alan Cienki (Cambridge University Press).Volume sous presse.Les données ont été collectées dans le projet CoLaJE financé par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR-08-COM-021, coordinatrice scientifique, Aliyah Morgenstern). Les enfants ont été filmés à la maison dans leur environnement naturel pendant une heure par mois. Les extraits vidéo sont accessibles aux lecteurs en ligne.
description: Extracts used for the paper entitled Gesture and first language development: the multimodal childin the edited volume by Alan Cienki (Cambridge University Press).Volume in press.The longitudinal data has been collected in the project supported by the French National Agency (ANR-08-COM-021, scientific coordinator, Aliyah Morgenstern). Children were video recorded at home in their natural environment for one hour a month. Video extracts are accessible for readers online.AbstractThe purpose of this chapter is to capture the role and use of gesture in first language development and its integration in the child’s multimodal communicative system based on an overall review of the literature illustrated with specific examples. The chapter is primarily focused on production and on gestures used by typical hearing children who acquire spoken languages (but see chapter by Wilcox for an overview of gesture in sign language acquisition). Most studies analyze upper middle class children mainly in Europe and in North America, but there is some input from a variety of cultures especially in South America (Haviland, 1998; Zukow-Golding, 1997). Broadening the types of populations and cultures we do our research on would be extremely valuable.We present an overview of theories and methods that have triggered and facilitated the study of gestures in language development. The main topics will be illustrated with detailed analyses of examples taken from our longitudinal data in English and French (Morgenstern amp; parisse, 2012).As the human communication system develops in a space of shared meanings in which adults socialize children into language in situated activities, we fully take into account the crucial role of caregivers in dyadic or multiparty interactions. We will thus first focus on the role of gestures in adults’ scaffolding input and then follow children’s development into the use of our multimodal communicative system. As speech is the primary mode of communication children are progressively mastering, we will present their use of gesture before they enter speech, then as they produce their first words and finally once speech is mastered. At the end of the developmental process, speech is both complemented and supplemented by other semiotic resources according to variables such as linguistic context, situation, interlocutor, activity or discourse genre (Cienki, 2012).[1]
DOI: 10.82270/sldr000714
title: Corpus oral Double Marquage de Genre (masculin/féminin) - Entretiens
title: An oral corpus of double-marking of (masculine/feminine) gender - Interviews
title: Un corpus oral de la doble marca de (masculino/femenino) género - Entrevistas

description: Corpus audio de 4 entretiens semi-dirigés (environ 5h30 au total).Les entretiens portent sur la féminisation des textes (double-marquage) en contexte politique libertaire, avec des locuteurs issus de ces cultures politiques.Productions métadiscursives sur les stratégies de féminisation des locuteurs.Transcription orthographique, basée sur la convention de transcription du LPL
description: An audio corpus of 4 semi-structured interviews (about 5 hours 30 mn in total).Interviews focus on the feminization of text (double-marking) in a political libertarian context, with speakers from these political cultures.Meta-discursive productions on feminization strategies of the speakers.
description: Un corpus de audio de 4 entrevistas semi-estructuradas (cerca de 5 horas 30 minutos en total).Las entrevistas se centran en la feminización de texto (doble marca) en un contexto de política libertaria, con altavoces de estas culturas políticas.Discursiva meta-producciones en las estrategias de feminización de los altavoces.
DOI: 10.82270/cup-morgenstern/v2
title: CUP-Morgenstern

description: Extraits utilisés pour le chapitre du livre Gesture and first language development: the multimodal childdans le volume édité par Alan Cienki (Cambridge University Press).Volume sous presse.Les données ont été collectées dans le projet CoLaJE financé par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR-08-COM-021, coordinatrice scientifique, Aliyah Morgenstern). Les enfants ont été filmés à la maison dans leur environnement naturel pendant une heure par mois. Les extraits vidéo sont accessibles aux lecteurs en ligne.
description: Extracts used for the paper entitled Gesture and first language development: the multimodal childin the edited volume by Alan Cienki (Cambridge University Press).Volume in press.The longitudinal data has been collected in the project supported by the French National Agency (ANR-08-COM-021, scientific coordinator, Aliyah Morgenstern). Children were video recorded at home in their natural environment for one hour a month. Video extracts are accessible for readers online.AbstractThe purpose of this chapter is to capture the role and use of gesture in first language development and its integration in the child’s multimodal communicative system based on an overall review of the literature illustrated with specific examples. The chapter is primarily focused on production and on gestures used by typical hearing children who acquire spoken languages (but see chapter by Wilcox for an overview of gesture in sign language acquisition). Most studies analyze upper middle class children mainly in Europe and in North America, but there is some input from a variety of cultures especially in South America (Haviland, 1998; Zukow-Golding, 1997). Broadening the types of populations and cultures we do our research on would be extremely valuable.We present an overview of theories and methods that have triggered and facilitated the study of gestures in language development. The main topics will be illustrated with detailed analyses of examples taken from our longitudinal data in English and French (Morgenstern amp; parisse, 2012).As the human communication system develops in a space of shared meanings in which adults socialize children into language in situated activities, we fully take into account the crucial role of caregivers in dyadic or multiparty interactions. We will thus first focus on the role of gestures in adults’ scaffolding input and then follow children’s development into the use of our multimodal communicative system. As speech is the primary mode of communication children are progressively mastering, we will present their use of gesture before they enter speech, then as they produce their first words and finally once speech is mastered. At the end of the developmental process, speech is both complemented and supplemented by other semiotic resources according to variables such as linguistic context, situation, interlocutor, activity or discourse genre (Cienki, 2012).[1]
DOI: 10.60707/0r9h-2116
title: NANO SCALE THERMAL CONDUCTIVITY CONTRAST MEASUREMENTS OF BENNU SAMPLE OREX-800055-9 USING AN ATOMIC FORCE MICROSCOPE
DOI: 10.82270/abode/v1
title: Right of Abode

description: Written Corpus Right of Abode        (2012)127 press articles from the South China Morning Post (65 000 words), in jpg, txt and rtfMetadata: text files; picture files.Language: English (Hong Kong)
DOI: 10.82270/cup-morgenstern
title: CUP-Morgenstern

description: Extraits utilisés pour le chapitre du livre Gesture and first language development: the multimodal childdans le volume édité par Alan Cienki (Cambridge University Press).Volume sous presse.Les données ont été collectées dans le projet CoLaJE financé par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR-08-COM-021, coordinatrice scientifique, Aliyah Morgenstern). Les enfants ont été filmés à la maison dans leur environnement naturel pendant une heure par mois. Les extraits vidéo sont accessibles aux lecteurs en ligne.
description: Extracts used for the paper entitled Gesture and first language development: the multimodal childin the edited volume by Alan Cienki (Cambridge University Press).Volume in press.The longitudinal data has been collected in the project supported by the French National Agency (ANR-08-COM-021, scientific coordinator, Aliyah Morgenstern). Children were video recorded at home in their natural environment for one hour a month. Video extracts are accessible for readers online.AbstractThe purpose of this chapter is to capture the role and use of gesture in first language development and its integration in the child’s multimodal communicative system based on an overall review of the literature illustrated with specific examples. The chapter is primarily focused on production and on gestures used by typical hearing children who acquire spoken languages (but see chapter by Wilcox for an overview of gesture in sign language acquisition). Most studies analyze upper middle class children mainly in Europe and in North America, but there is some input from a variety of cultures especially in South America (Haviland, 1998; Zukow-Golding, 1997). Broadening the types of populations and cultures we do our research on would be extremely valuable.We present an overview of theories and methods that have triggered and facilitated the study of gestures in language development. The main topics will be illustrated with detailed analyses of examples taken from our longitudinal data in English and French (Morgenstern amp; parisse, 2012).As the human communication system develops in a space of shared meanings in which adults socialize children into language in situated activities, we fully take into account the crucial role of caregivers in dyadic or multiparty interactions. We will thus first focus on the role of gestures in adults’ scaffolding input and then follow children’s development into the use of our multimodal communicative system. As speech is the primary mode of communication children are progressively mastering, we will present their use of gesture before they enter speech, then as they produce their first words and finally once speech is mastered. At the end of the developmental process, speech is both complemented and supplemented by other semiotic resources according to variables such as linguistic context, situation, interlocutor, activity or discourse genre (Cienki, 2012).[1]
DOI: 10.82270/abode
title: Right of Abode

description: Written Corpus Right of Abode        (2012)127 press articles from the South China Morning Post (65 000 words), in jpg, txt and rtfMetadata: text files; picture files.Language: English (Hong Kong)
DOI: 10.82270/dima/v1
title: Dictionnaire Informatisé des Mots d'Affect

description: Le Dictionnaire
Informatisé des Mots d’Affect
est un travail inachevé. Les lacunes et erreurs seront progressivement
corrigées par l’auteur. Les lacunes concernent particulièrement les
informations flexionnelles qui figurent dans les champs Y, Z, AA, AB, AC, AD,
AE (autrement dit les champs intitulés e-PartDisc, e-Emploi, A, B, C, FLEXIONS).
On revient sur ce point ci-dessous dans la documentation (cf. ci-dessous).Le Dictionnaire Informatisé des Mots d’Affect est étroitement corrélé à un ouvrage à paraître aux Editions Classiques
Garnier, dont voici les références : Denis Le Pesant,
2023, L’expression des affects en français, Editions Classiques Garnier. Dans l’ensemble
de l’ouvrage imprimé, on trouve de nombreux renvois au présent Dictionnaire
Informatisé. De fait, dans la tradition des lexiques-grammaires de
Maurice Gross et de son équipe du LADL (active entre 1970 et 2000), l’auteur propose
un objet lexicographique composite. Ce dernier se présente en effet sous deux
formes complémentaires l’une de l’autre : celle d’une part d’une
monographie qui
présente et détaille une version de la théorie des grammaires distributionnelles et transformationnelles initiée par
Zellig S. Harris, l’applique aussi systématiquement que possible au vocabulaire
des affects et propose une grammaire et une classification
syntactico-sémantique des mots (ou lexèmes) d’affect ; celle
d’autre part, largement redondante par rapport à la précédente, de deux tables
de 25 colonnes répertoriant en tout plus de 3000 mots et locutions associés aux
différentes propriétés linguistiques sur lesquelles repose l’ensemble de la
classification.La même grammaire et les mêmes analyses
s’incarnent dans l’une et l’autre forme. La forme tabulaire a ceci de
particulier qu’elle permet à l’utilisateur, grâce au fonctions recherche et tri personnalisé du tableur, de se livrer à une exploration
approfondie du lexique des affects, notamment au moyen de tris croisés selon
plusieurs critères. Cette ressource est en outre formatée de façon à être
disponible pour des applications au Traitement Automatique de la Langue (TAL).Le détail de l'organisation du Dictionnaire
Informatisé des Mots d’Affect se trouve dans le document DIMA_presentation.pdf disponible dans le dossier principal et en cliquant sur le bouton "Voir la documentation" ci-dessous.