DOI: 10.4232/1.1989
title: Familienkonstellation 1987/88
title: Family Constellation 1987/88

description: Beschreibung der Familienatmosphäre von jungen Erwachsenen inAachen im Rückblick auf ihre Kindheit und Jugend.
Themen: Geschwisterzahl; Stellung in der Geschwisterfolge;Ortsgröße und Wohnstatus während der Kindheit; eigenes Zimmerbzw. Person, mit der das Zimmer geteilt wurde; präferierteSpielkameraden und Spielorte sowie Angaben über Geschlecht undAlter der Spielkameraden; wichtigste Bezugsperson in derKindheit; Häufigkeit von Fernsehkonsum sowie dabei anwesendePersonen; wichtigste Gründe für Fernsehverzicht; wichtigsteGründe für Freude am Kindergartenbesuch bzw. Ablehnung desKindergartenbesuchs; wichtigste Probleme beim Grundschulbesuchund in der Sekundarstufe; Lieblingsfächer bei Ende derSchulzeit; Selbsteinstufung der Schulleistungen während desletzten Schuljahres; Interesse der Eltern an der schulischenEntwicklung; Alter bei wichtigen Lebensabschnitten undEreignissen; Alter beim Verlassen des Elternhauses; Anlaß desAuszugs; derzeitiger Familienstand und Jahr der Eheschließungbzw. Scheidung und Todesjahr des Partners; Dauer desZusammenlebens vor der Heirat; fester Partner und Dauer desZusammenseins mit dem festen Partner; Freizeitpräferenzen undFreizeitpartner; derzeitige und frühereVereinsmitgliedschaften; Mitgliedschaften in Verbänden,Organisationen, Parteien und Gewerkschaften; Einstufung alspassives oder aktives Mitglied; innegehabte Ämter;Selbsteinstufung auf einer Oben-Unten-Skala; Wichtigkeit derLebensbereiche und ausgewählter Berufsmerkmale; Einstellung zurBerufstätigkeit der Frau und zur Aufgabe der Frau in Familieund bei der Kindererziehung; Bedeutung der Familie undEinstellung zur Ehe; ideale Kinderzahl; Kinderwunsch; Gründefür den Kinderwunsch bzw. Gründe, keine Kinder haben zu wollen;Alter und Geschlecht der eigenen Kinder; psychologischeCharakterisierung jedes einzelnen Kindes; Gründe fürEinzelkind; Vor- oder Nachteil, ein Einzelkind zu sein; Art derProbleme und Sorgen mit den Kindern; Hauptproblemkind; sozialeBeziehungen; Anzahl der Freunde des Befragten in derNachbarschaft, am Arbeitsplatz und seit der eigenen Kindheit;Geschlecht des besten Freundes; Dauer dieser Freundschaft;Verwandte, die im gleichen Haushalt leben und zu denen derengste Kontakt besteht; wichtigste Vertrauenspersonen;Hilfeleistungen; Personen, die für Gefälligkeiten in Anspruchgenommen werden können; Kontaktfähigkeit; Häufigkeit geselligerAnlässe; Häufigkeit von Gesprächen über private Dinge undWunsch nach einer Vertrauensperson; psychologischeSelbstcharakterisierung; Angaben über Ausbildung und beruflicheStellung; Selbsteinschätzung der Schichtzugehörigkeit.
Bezogen auf die Eltern der befragten Personen wurde gefragt:Geburtsjahr und gegebenenfalls Sterbejahr der Eltern; Stief- oderPflegeeltern; Zeiten und Gründe für Abwesenheit vom Elternhaus währendder eigenen Kindheit; Schulabschluß und Berufsabschluß der Eltern;Erwerbstätigkeit der Mutter und des Vaters während der Kindheit;berufliche Stellung des Vaters während der Jugendzeit; Alter desBefragten bei der Trennung der Eltern; Zusammenleben mit einemElternteil und emotionale Reaktion auf die Trennung der Eltern.
Bezogen auf die Geschwister der befragten Personen wurde ermittelt:Detaillierte demographische Angaben zu den Geschwistern; Kinderzahl beiden Geschwistern; Dauer der Zugehörigkeit der Geschwister zumelterlichen Haushalt; berufliche Stellung; detaillierte Angaben zumemotionalen Verhältnis zu den Geschwistern; vermutete Wichtigkeit derLebensbereiche für die einzelnen Geschwister; Charakterisierung desderzeitigen Verhältnisses der Geschwister untereinander und während derKindheit; Gefühl der Benachteiligung gegenüber einem Geschwister;Geschwister mit der derzeitigen und damaligen größten Nähe zum Vater undzur Mutter; detaillierte psychologische und tatsächlicheCharakterisierung des Zusammenlebens der Familie im Elternhaus währendder Schulzeit des Befragten.
Demographie: Alter; Geschlecht; Schulbildung; Berufsausbildung;berufliche Position; Erwerbstätigkeit; Berufslaufbahn;Selbsteinschätzung der Schichtzugehörigkeit.
Interviewerrating: Anzahl der Kontaktversuche; AnwesenheitDritter beim Interview und deren Verwandtschaftsverhältnis zurbefragten Person; Eingriffe Dritter in das Interview;Kooperationsbereitschaft und Zuverlässigkeit des Befragten;Interviewdauer; Interviewdatum; Ort des Interviews.
description: Description of the family atmosphere of young adults in Aachen inthinking back on childhood and youth. 
Topics: number of siblings; position in sibling sequence; city sizeand residential status during childhood; one´s own room or person, withwhom the room was shared; preferred playmates and places to play aswell as information on sex und age of playmates; most importantreference person in childhood; frequency of watching television as wellas persons present; most important reasons for not watching television;most important reasons to enjoy attending kindertarden or to refuse toattend kindergarten; most important problems in attending elementaryschool and in the secondary level; favorite subjects at end of time inschool; self-classification of school achievements during the last yearof school; interest of parents in school development; age at importantphases in life and events; age at leaving parental home; reason toleave; current marital status and year of marriage or divorce and yearof death of partner; duration of living together before marriage; firmpartner and duration of being together with this partner; leisurepreferences and leisure partner; current and earlier club memberships;memberships in associations, organizations, parties and trade unions;classification as passive or active member; offices held;self-classification on a top-bottom scale; importance of areas of lifeand selected occupational characteristics; attitude to employment ofwomen and the duty of the woman in the family and in raising children;significance of family and attitude to marriage; ideal number ofchildren; desire for children; reasons for the desire for children orreasons not to want to have children; age and sex of one´s ownchildren; psychological characterization of each individual child;reasons for a single child; advantage or disadvantage of being a singlechild; type of problems and concerns with the children; major problemchild; social relations; number of friends of respondent inneighborhood, at work and since childhood; sex of best friend; lengthof this friendship; relatives living in the same household and withwhom the closest contact exists; most important person to confide in;assistance; persons who can be called on for favors; ability toestablish contacts; frequency of social occasions; frequency ofconversation about private things and desire for a person to confidein; psychological self-characterization; information on education andoccupational position; self-assessment of social class. 
Relative to the parents of the persons interviewed the followingquestions were posed: year of birth and perhaps year of death ofparents; step-parents or foster parents; times and reasons for absencefrom parental home during childhood; school degree and vocationalcertificate of parents; employment of mother and of father duringchildhood; professional position of father during youth; age ofrespondent at separation of parents; living together with one parentand emotional reaction to separation of parents. 
Relative to the siblings of the persons interviewed the followinginformation was obtained: detailed demographic information on siblings;siblings´ number of children; length of siblings´ belonging to parentalhousehold; professional position; detailed information on emotionalrelationship to siblings; assumed importance of areas of life for theindividual siblings; characterization of current relationship of thesiblings among one another and during childhood; feeling ofdiscrimination compared to a sibling; sibling with greatest closenessto father and to mother currently and at the time; detailedpsychological and factual characterization of family life in parentalhome during respondent´s time in school. 
Interviewer rating: number of contact attempts; presence of thirdpersons during interview and their relationship to person interviewed;intervention of others in the interview; reliability and willingness ofrespondent to cooperate; length of interview; date of interview.
description: Mündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen
description: Oral survey with standardized questionnaire
description: Deutsche im Alter zwischen 16 und 40 Jahren mit maximal drei
Geschwistern
description: Germans between the ages of 16 and 40 years with at most three siblings
description: Auswahlverfahren Kommentar: Mehrstufig geschichtete Zufallsauswahl (Random-Route)