DOI: 10.4232/1.14054
title: German Internet Panel, Welle 58 (März 2022)
title: German Internet Panel, Wave 58 (March 2022)

description: Das German Internet Panel (GIP) ist ein Infrastrukturprojekt. Das GIP dient der Erhebung von Daten über individuelle Einstellungen und Präferenzen, die für politische und ökonomische Entscheidungsprozesse relevant sind.
description: Der Fragebogen enthält zahlreiche experimentelle Variationen in den Erhebungsinstrumenten. Weitere Informationen finden Sie in der Studiendokumentation.
Besitz eines Mobiltelefons; Mobiltelefon ist ein Smartphone; Nutzungshäufigkeit des Smartphones zum Telefonieren, zum Versenden von Textnachrichten, für andere Aktivitäten außer Telefonieren; Nutzung des Smartphones für verschiedene Aktivitäten (Webseiten besuchen, E-Mails lesen bzw. schreiben, Fotos, Inhalte auf sozialen Netzwerken ansehen/ posten, Einkaufen, Onlinebanking, neue Apps installieren, Verwenden von Apps, die GPS/Standort nutzen, Verbindung zu anderen elektronischen Geräten über Bluetooth erstellen (z.B. Smartwatches, Fitnessarmbänder), Spiele spielen, im Internet Musik hören oder Videos ansehen, keine dieser Aktivitäten); Nutzungshäufigkeit für die zuvor genannten Aktivitäten; auf dem Smartphone installierte Apps (Spotify, Google Maps, tagesschau, WhatsApp, Facebook, DB Navigator, keine dieser Apps); Selbsteinschätzung als Anfänger oder Fortgeschrittener im Umgang mit dem Smartphone; Reihenfolge der notwendigen Schritte zur Installation der DB Navigator-App auf dem Smartphone und Buchung eines Online-Zugtickets; Reihenfolge der notwendigen Schritte um mit Hilfe der Navigationsapp Google Maps auf dem Smartphone erfolgreich den Weg vom Bahnhof zum Hotel zu finden; Reihenfolge der notwendigen Schritte um das Smartphone mit dem WLAN-Netzwerk des Hotels zu verbinden und Fotos per Messenger-App zu versenden.
Posttraumatisches persönliches Wachstum: Tatsächliche Wochenarbeitszeit; Auswirkungen von COVID-19 auf den eigenen Arbeitsplatz und das berufliche Engagement (klare Vorstellung darüber, wie man auf die Corona-Krise reagieren sollte, konnte mich bei der Arbeit auf etablierte Prozeduren und Praktiken verlassen, um auf die Corona-Krise zu reagieren, während der Corona-Krise gab es bei der Arbeit Regeln, Prozeduren und Richtlinien, an die ich mich halten konnte, die Corona-Krise hat meine Fähigkeit, meine Arbeit gut zu erledigen, durcheinander gebracht, die Corona-Krise hat meine normale Arbeitsweise verändert, die Corona-Krise hat von mir verlangt, dass ich die Art und Weise, wie ich meine Arbeit erledige, verändere, bei der Arbeit war die Corona-Krise entscheidend dafür, wie sich meine berufliche Zukunft entwickeln wird, bei der Arbeit hatte die Corona-Krise eine hohe Priorität für mich, bei der Arbeit war die Corona-Krise ein wichtiges Ereignis für mich); persönliches Wachstum und Veränderungen im eigenen Leben durch die Corona-Krise (neue Interessen entwickelt, Wissen, dass ich in schweren Zeiten auf andere Menschen zählen kann, neue Vorstellungen darüber, was im Leben wichtig und vorrangig ist, Selbstvertrauen entwickelt, fange mehr mit meinem Leben an, erfuhr eine Menge darüber, wie gut Menschen sind, neues Gefühl dafür, wie wichtig mir mein Leben ist, Wissen, dass ich mit Schwierigkeiten umgehen kann, Möglichkeiten verfügbar, die es sonst nicht gegeben hätte, akzeptiere, dass ich andere brauche, bin stärker als ich dachte, würdige jeden Tag.
Vignetten-Experiment zu Einstellungen in Bezug auf Partnerschaften zwischen Verwandten und Flüchtlingen mit verschiedenen Attributen zu Geschlecht, Herkunftsland, Religionszugehörigkeit, Bedeutung von Religion und Bildung.
Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr, kategorisiert); höchster Schulabschluss; höchster beruflicher Bildungsabschluss; Familienstand; Haushaltsgröße; Erwerbsstatus; deutsche Staatsangehörigkeit; Häufigkeit der privaten Internetnutzung; Bundesland.
Zusätzlich verkodet wurde: Befragten- ID, GIP; Haushalts-ID, GIP; Personen-ID (innerhalb des Haushalts); Jahr der Rekrutierung (2012, 2014, 2018); Interviewdatum; derzeitiger Online-Status; Zuordnung zu Experimentalgruppen.
Fragebogenevaluation (interessant, abwechslungsreich, relevant, lang, schwierig, zu persönlich); Beurteilung der Befragung insgesamt; Befragter hat weitere Anmerkungen zum Fragebogen gemacht.
description: The German Internet Panel (GIP) is an infrastructure project. The GIP serves to collect data about individual attitudes and preferences which are relevant for political and economic decision-making processes. 
For this wave (W57), and the preceding waves (W55 and W57), a booster sample was drawn from the forsa Omninet Panel. The waves in question are designed as a study of the 2021 federal election and the impact of Covid-19 on the federal election and society. The survey of wave 55 took place before the Bundestag election and the surveys of waves 56 and 57 took place after the Bundestag election. Especially for the federal election, the number of participants should be further increased in order to be able to make more precise statements about individual groups in society. In addition, this also enables further research by combining different samples.
description: The questionnaire contains numerous experimental variations in the survey instruments. For more information, see the study documentation.
The questionnaire contains numerous experimental variations in the survey instruments. For more information, see the study documentation.
Ownership of a mobile phone; mobile phone is a smartphone; frequency of use of smartphone for making phone calls, sending text messages, other activities besides making phone calls; use of smartphone for various activities (visiting websites, reading/writing emails, taking photos, viewing/posting content on social networks, shopping, online banking, installing new apps, using apps that use GPS/location, connecting to other electronic devices via Bluetooth (e.g. smartwatches, fitness bracelets), playing games, listening to music or watching videos on the internet, none of these activities); frequency of use for the previously mentioned activities; apps installed on the smartphone (Spotify, Google Maps, tagesschau, WhatsApp, Facebook, DB Navigator, none of these apps); self-assessment as a beginner or advanced user of the smartphone; Sequence of steps needed to install the DB Navigator app on the smartphone and book an online train ticket; sequence of steps needed to successfully find the way from the train station to the hotel using the Google Maps navigation app on the smartphone; sequence of steps needed to connect the smartphone to the hotel´s Wi-Fi network and send photos via messenger app.
Post-traumatic personal growth: Actual weekly working hours; impact of COVID-19 on one´s workplace and professional engagement (clear understanding of how to respond to the Corona crisis, was able to rely on established procedures and practices at work to respond to the Corona crisis, during the Corona crisis there were rules, procedures and guidelines at work that I could adhere to, the Corona crisis messed up my ability to do my job well, at work the Corona crisis changed the way I normally work, at work the Corona crisis required me to change the way I do my work, at work the Corona crisis was crucial to how my professional future will develop, at work the Corona crisis was a high priority for me, at work the Corona crisis was an important event for me); personal growth and changes in own life due to Corona crisis (developed new interests, knowledge that I can count on others in hard times, new ideas about what is important and priority in life, developed self-confidence, do more with my life, learned a lot about how good people are, new sense of how important my life is to me, knowledge that I can handle difficulties, opportunities available that would not have been otherwise, accept that I need others, am stronger than I thought, appreciate every day.
Vignette experiment on attitudes towards partnerships between relatives and refugees with different attributes on gender, country of origin, religious affiliation, importance of religion and education.
Demography: sex; age (year of birth, categorized); highest level of schooling; highest level of professional education; marital status; household size; employment status; German citizenship; frequency of private internet use; federal state.
Additionally coded were: Respondent ID, GIP; household ID, GIP; person ID (within household); year of recruitment (2012, 2014, 2018); interview date; current online status; assignment to experimental groups.
Questionnaire evaluation (interesting, varied, relevant, long, difficult, too personal); evaluation of the survey overall; respondent made further comments on the questionnaire.
description: Self-administered questionnaire: Web-based
description: Personen zwischen 16 und 75 Jahren, die zum Zeitpunkt der Rekrutierung in Privathaushalten lebten.
description: Persons between 16 and 75 years of age who lived in private households at the time of recruitment
description: Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl; Auswahlverfahren Kommentar: