DOI: 10.4232/1.0875
title: Das Selbstverständnis der Akademikerin in Beruf und Familie
title: The Self-Image of Women Academics in Occupation and Family

description: Das Selbstverständnis und die Situation von Akademikerinnen in Berufund Familie.
Themen: Finanzierung des Studiums; Einstellung der Eltern zurStudienaufnahme; Berufstätigkeit vor Studienbeginn; Dauer und Gründe füreine Studienunterbrechung; Studienabschluß und Examensjahr;Examensfächer; Studiensemesterzahl und Hauptfachwechsel; beruflicherStatus an der Hochschule; Habilitationsabsicht; Gründe für und gegeneine Habilitation; Chance, einen Lehrstuhl zu erhalten; Vor- undNachteile der Frau im Beruf und an der Universität; vermutete Gründe fürdie geringe Zahl weiblicher Lehrkräfte; bevorzugte Tätigkeiten in derLehre oder Forschung; Berufstätigkeiten außerhalb der Universität;Anforderungsprofil des Hochschullehrerberufs; Existenz typischweiblicher Eigenschaften; Stellung des Ehemannes; Ehedauer; Zeitpunktund Ort des Kennenlernens des Ehemannes; vermutete Gründe für dieScheidungshäufigkeit bei Akademikern; perzipierte Gefährdung der Ehe beigroßen Bildungsunterschieden; besondere Schwierigkeiten beiAkademikerehen; Auswirkungen des Berufes auf die Kindererziehung undBetreuung der eigenen Kinder während der Berufstätigkeit;Schwierigkeiten einer Familiengründung bei langer Ausbildungszeit;Einschätzung der Unterschiede von Aufstiegschancen bei Männern undFrauen.
Demographie: Alter, Anzahl und Ausbildung von Geschwistern;Familienstand; Kinderzahl; Alter der Kinder (klassiert); Konfession;Beruf; berufliche Position; soziale Herkunft; regionale Herkunft.
description: The self-image and situation of women academics in occupation andfamily. 
Topics: Social origins and financing of college; attitude of parentsto taking up studies; employment before start of course of studies;length and reasons for an interruption of studies; degree andexamination year; examination subjects; number of semesters and changeof major; occupational status at the college; intent to obtainpost-doctoral qualification as university lecturer; reasons for andagainst this; chance of receiving a university chair; advantages anddisadvantages of women in occupation and at the university; assumedreasons for the small number of female instructors; preferredactivities in instruction or research; employment outside theuniversity; requirements of the profession as college instructor;existence of typically female characteristics; position of husband;marriage length; point in time and place of getting to know husband;assumed reasons for the frequency of divorce among academics; perceivedjeopardy to marriage with large differences in education; particulardifficulties among academic marriages; effects of the profession onraising children and care for one´s own children during employment;difficulties founding a family with long training time; assessment ofthe differences of prospects of promotion among men and women. 
Demography: age, number and training of siblings; marital status;number of children; ages of children (classified); religiousdenomination; occupation; professional position; social origins;regional origins.
description: Self-administered questionnaire: Paper
description: Postalische Befragung
description: Mail survey
description: Akademikerinnen im Alter von 25 Jahren und älter mit Examen, die am 16.10.1969 an einer der vier hessischen Hochschulen (Marburg, Gießen, Frankfurt, Darmstadt) beschäftigt waren
description: All women academics 25 years old and older
with examination employed at one of the four
Hessian colleges (Marburg, Giessen, Frankfurt, Darmstadt) on 16 Oct. 1969.
description: Vollerhebung; Auswahlverfahren Kommentar: Totalerhebung