cometadata/datacite-titles-descriptions-related-identifiers huggingface dataset:
DOI: 10.17188/1729301
title: Materials Data on Ca2YBeO5 by Materials Project

description: Ca2BeYO5 crystallizes in the orthorhombic Pnma space group. The structure is three-dimensional. Ca is bonded in a 9-coordinate geometry to nine O atoms. There are a spread of Ca–O bond distances ranging from 2.45–2.81 Å. Be is bonded in a tetrahedral geometry to four O atoms. There are a spread of Be–O bond distances ranging from 1.61–1.65 Å. Y is bonded in a 8-coordinate geometry to eight O atoms. There are a spread of Y–O bond distances ranging from 2.29–2.72 Å. There are four inequivalent O sites. In the first O site, O is bonded in a distorted single-bond geometry to four equivalent Ca, one Be, and one Y atom. In the second O site, O is bonded in a 1-coordinate geometry to four equivalent Ca, one Be, and one Y atom. In the third O site, O is bonded to four equivalent Ca and two equivalent Y atoms to form distorted corner-sharing OCa4Y2 octahedra. The corner-sharing octahedra tilt angles range from 34–45°. In the fourth O site, O is bonded in a 1-coordinate geometry to three equivalent Ca, one Be, and two equivalent Y atoms.
DOI: 10.17188/1729303
title: Materials Data on Li2V3CoO8 by Materials Project

description: Computed materials data using density functional theory calculations. These calculations determine the electronic structure of bulk materials by solving approximations to the Schrodinger equation. For more information, see https://materialsproject.org/docs/calculations
DOI: 10.14457/cu.the.2016.298
title: การเปรียบเทียบศักยภาพการขนส่งสินค้าของเขตเศรษฐกิจพิเศษประเทศไทย

description: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และเปรียบเทียบศักยภาพการขนส่งสินค้าของเขตเศรษฐกิจพิเศษประเทศไทย ครอบคลุมพื้นที่ 5 จังหวัด ได้แก่ ตาก มุกดาหาร สระแก้ว ตราด และสงขลา ปัจจัยที่ส่งผลต่อศักยภาพการขนส่งสินค้า 3 ด้าน ได้แก่ การประหยัดต้นทุนค่าขนส่ง ความปลอดภัยในการขนส่ง และสิ่งอำนวยความสะดวกในการขนส่ง (เช่น สถานีบริการเชื้อเพลิง เส้นทางการขนส่งสินค้าต่อเนื่องหลายรูปแบบ) ใช้เป็นเกณฑ์หลักในการกำหนดศักยภาพการขนส่งสินค้า การวิเคราะห์ใช้เทคนิคการตัดสินใจตามลำดับชั้นเชิงวิเคราะห์ (Analytic Hierarchy Process : AHP) ร่วมกับระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ โดยเฉพาะในด้านการวิเคราะห์โครงข่าย (Network Analysis) ผลการวิจัยพบว่าเขตเศรษฐกิจพิเศษประเทศไทยทั้งหมดมีศักยภาพในระดับที่แตกต่างกัน กำหนดศักยภาพไล่ระดับจาก 0-5 (น้อยที่สุด ถึง มากที่สุด) พบว่า มุกดาหารและสงขลา มีศักยภาพการขนส่งสินค้ามากที่สุด ตากและตราด มีศักยภาพการขนส่งสินค้ามาก สระแก้ว มีศักยภาพการขนส่งสินค้าปานกลาง นอกจากนี้ เมื่อพิจารณาปัจจัยหลัก 3 ปัจจัยที่ใช้ในการวิเคราะห์ ผู้ประเมินทุกท่านให้ค่าน้ำหนักปัจจัยด้านความปลอดภัยในการขนส่งเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญมากที่สุด
DOI: 10.17188/1729304
title: Materials Data on HoOF by Materials Project

description: HoOF crystallizes in the trigonal R-3m space group. The structure is three-dimensional. Ho3+ is bonded in a body-centered cubic geometry to four equivalent O2- and four equivalent F1- atoms. All Ho–O bond lengths are 2.26 Å. There are three shorter (2.44 Å) and one longer (2.45 Å) Ho–F bond lengths. O2- is bonded to four equivalent Ho3+ atoms to form distorted OHo4 tetrahedra that share corners with six equivalent OHo4 tetrahedra, corners with ten equivalent FHo4 tetrahedra, edges with three equivalent OHo4 tetrahedra, and edges with three equivalent FHo4 tetrahedra. F1- is bonded to four equivalent Ho3+ atoms to form distorted FHo4 tetrahedra that share corners with six equivalent FHo4 tetrahedra, corners with ten equivalent OHo4 tetrahedra, edges with three equivalent OHo4 tetrahedra, and edges with three equivalent FHo4 tetrahedra.
DOI: 10.17188/1729305
title: Materials Data on ZrN by Materials Project

description: ZrN is Molybdenum Carbide MAX Phase-like structured and crystallizes in the hexagonal P6_3/mmc space group. The structure is three-dimensional. Zr3+ is bonded to six equivalent N3- atoms to form a mixture of distorted edge and corner-sharing ZrN6 pentagonal pyramids. All Zr–N bond lengths are 2.31 Å. N3- is bonded to six equivalent Zr3+ atoms to form a mixture of edge, corner, and face-sharing NZr6 octahedra. The corner-sharing octahedral tilt angles are 47°.
DOI: 10.14457/cu.the.2016.299
title: การสื่อสารข้ามวัฒนธรรมระหว่างผู้เรียนชาวไทยและผู้สอนชาวสเปนในชั้นเรียนภาษาสเปนในประเทศไทย

description: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความแตกต่างทางวัฒนธรรมของชาวไทยและชาวสเปนในบริบทชั้นเรียนในประเด็นความเป็นทางการ ความสัมพันธ์ระหว่างผู้สอน-ผู้เรียน การแสดงออกของผู้สอนและผู้เรียน และความคาดหวังที่มีต่อบทบาทของผู้สอนและผู้เรียน เพื่อวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากความแตกต่างทางวัฒนธรรมสเปนและวัฒนธรรมไทยและเสนอแนวทางปฏิบัติเพื่อรับมือกับความแตกต่างดังกล่าว ผู้วิจัยเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่างการศึกษา จำนวน 50 คน โดยแบ่งออกเป็นผู้เรียนชาวไทย ระดับชั้นปี 1 ปี 2 ปี 3 และ ปี 4 ที่เรียนภาษาสเปนในระดับอุดมศึกษา จำนวน 40 คน และ ผู้สอนชาวสเปนที่สอนภาษาสเปนในระดับอุดมศึกษาจำนวน 10 คน ผลการศึกษาปรากฏว่า ความแตกต่างที่สำคัญที่พบคือ ในด้านความเป็นทางการผู้เรียนชาวไทยมีความเป็นทางการมากกว่าผู้สอนชาวสเปน ทำให้ผู้เรียนไม่กล้าถามเมื่อไม่เข้าใจ ไม่กล้าแสดงความคิดเห็นต่างจากผู้สอน ไม่กล้าท้วงติงเมื่อผู้สอนพูดผิด ในด้านการแสดงออก ผู้สอนชาวสเปนแสดงออกทั้งอารมณ์ น้ำเสียง สีหน้า ท่าทาง ทำให้ผู้เรียนชาวไทยไม่พอใจในบางครั้งเพราะตีความการแสดงออกไม่ตรงกัน ในขณะที่ผู้เรียนชาวไทยมีวัฒนธรรมที่ไม่แสดงออก รวมทั้งยิ้มกับทุกสถานการณ์ ทำให้ผู้สอนชาวสเปนไม่เข้าใจผู้เรียน ในด้านความคาดหวังที่มีต่อบทบาทของผู้เรียนและความคาดหวังด้านคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน พบว่าผู้สอนชาวสเปนคาดหวังให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นและถามเมื่อสงสัย ในขณะที่ผู้เรียนชาวไทยส่วนใหญ่มักเงียบและไม่แสดงความคิดเห็น คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนที่ผู้เรียนชาวไทยทุกคนให้ความสำคัญมากที่สุด คือ การให้ความเคารพผู้สอน แต่เป็นคุณลักษณะที่ผู้สอนชาวสเปนให้ความสำคัญน้อยที่สุดและผู้สอนยังคาดหวังการปฏิบัติที่เท่าเทียมกัน โดยผู้สอนชาวสเปนให้ความสำคัญมากที่สุดกับการช่างสงสัยและการรู้จักตั้งคำถามเมื่อไม่เข้าใจ แต่เป็นคุณลักษณะที่ผู้เรียนชาวไทยให้ความสำคัญน้อยที่สุด ทั้งนี้ ผู้เรียนและผู้สอนควรเรียนรู้ที่จะปรับตัวและหาวิธีจัดการกับความแตกต่างทางวัฒนธรรม โดยไม่ยึดวัฒนธรรมหรือมาตรฐานทางสังคมของตนเป็นที่ตั้งและตัดสินว่าคนที่ทำต่างจากตนทำไม่ถูกต้องไม่เหมาะสม การศึกษาเรื่องความแตกต่างทางวัฒนธรรมจะช่วยให้เราเข้าใจต้นเหตุของปัญหาการสื่อสารที่เกิดขึ้นในบริบทชั้นเรียนภาษาต่างประเทศ ซึ่งหากเตรียมพร้อมรับมืออย่างเหมาะสมแล้วจะนำไปสู่การสื่อสารข้ามวัฒนธรรมที่ราบรื่นและความเข้าใจที่ดีต่อกันระหว่างผู้สอนและผู้เรียนที่มาจากต่างวัฒนธรรม
DOI: 10.17188/1729306
title: Materials Data on Li4VP2O9 by Materials Project

description: Computed materials data using density functional theory calculations. These calculations determine the electronic structure of bulk materials by solving approximations to the Schrodinger equation. For more information, see https://materialsproject.org/docs/calculations
DOI: 10.17188/1729307
title: Materials Data on TiP2H2O9 by Materials Project

description: (TiO)P2O7H2O crystallizes in the monoclinic P2_1 space group. The structure is two-dimensional and consists of four water molecules and two (TiO)P2O7 sheets oriented in the (0, 0, 1) direction. In each (TiO)P2O7 sheet, Ti is bonded to six O atoms to form TiO6 octahedra that share corners with six PO4 tetrahedra. There are a spread of Ti–O bond distances ranging from 1.92–1.98 Å. There are two inequivalent P sites. In the first P site, P is bonded to four O atoms to form PO4 tetrahedra that share corners with four equivalent TiO6 octahedra. The corner-sharing octahedra tilt angles range from 3–35°. There is one shorter (1.53 Å) and three longer (1.54 Å) P–O bond length. In the second P site, P is bonded to four O atoms to form PO4 tetrahedra that share corners with two equivalent TiO6 octahedra. The corner-sharing octahedra tilt angles range from 25–28°. There are a spread of P–O bond distances ranging from 1.53–1.56 Å. There are eight inequivalent O sites. In the first O site, O is bonded in a single-bond geometry to one P atom. In the second O site, O is bonded in a single-bond geometry to one P atom. In the third O site, O is bonded in a bent 150 degrees geometry to one Ti and one P atom. In the fourth O site, O is bonded in a linear geometry to one Ti and one P atom. In the fifth O site, O is bonded in a bent 150 degrees geometry to one Ti and one P atom. In the sixth O site, O is bonded in a linear geometry to one Ti and one P atom. In the seventh O site, O is bonded in a bent 150 degrees geometry to one Ti and one P atom. In the eighth O site, O is bonded in a bent 150 degrees geometry to one Ti and one P atom.
DOI: 10.14457/cu.the.2016.300
title: พัฒนาการของคำศัพท์ที่มีความถี่ในการปรากฏสูงในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทย : การศึกษาตามแนวทางภาษาศาสตร์คลังข้อมูล

description: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพัฒนาการของคำศัพท์ที่มีความถี่ในการปรากฏสูงในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทย โดยมีการเปรียบเทียบการขยายวงศัพท์ รวมถึงการขยายขอบเขตทางความหมายและหน้าที่ในสองมิติ คือเปรียบเทียบระหว่างช่วงชั้น และเปรียบเทียบระหว่างหลักสูตร โดยมีสมมติฐานว่าช่วงชั้นที่สูงขึ้นจะมีวงศัพท์มากกว่าและครอบคลุมช่วงชั้นที่ต่ำกว่า นอกจากนี้ยังมีความหมายและหน้าที่ของคำศัพท์เพิ่มมากขึ้นตามช่วงชั้นด้วย ส่วนในเชิงหลักสูตรมีสมมติฐานว่า แต่ละหลักสูตรมีวงศัพท์ร่วมกันร้อยละ 90 ขึ้นไป รวมทั้งมีความหมายและหน้าที่เหมือนกันทุกหลักสูตร งานวิจัยชิ้นนี้จะศึกษาตามแนวทางภาษาศาสตร์คลังข้อมูล จากคลังข้อมูลหนังสือเรียนวิชาภาษาไทย (TTC) ขนาด 3,037,772 คำที่สร้างขึ้น ซึ่งมีจำนวนศัพท์รวมทั้งสิ้น 19,494 รูปศัพท์ ผลการศึกษาพบว่า คลังข้อมูลมีขนาดใหญ่ขึ้นตามช่วงชั้นที่สูงขึ้นทั้งในเชิงรูปศัพท์และจำนวนคำในการปรากฏ อย่างไรก็ตาม รูปศัพท์ในช่วงชั้นที่สูงกว่าไม่ได้ครอบคลุมทุกรูปศัพท์ในช่วงชั้นที่ต่ำกว่า นอกจากนี้วงศัพท์ไม่ได้เพิ่มสูงขึ้นแบบก้าวกระโดดในทุก ๆ ช่วงชั้น แต่จะเพิ่มสูงขึ้นอย่างชัดเจนในระหว่างชั้นประถมต้นส่งต่อไปยังชั้นประถมปลาย และจำนวนวงศัพท์ค่อนข้างคงที่ในช่วงชั้นต่อจากนั้น แสดงให้เห็นว่าช่วงชั้นประถมปลายเป็นช่วงชั้นที่มีการเติบโตในเชิงวงศัพท์สูงที่สุด วงศัพท์ที่เพิ่มขึ้นส่วนใหญ่เป็นคำเนื้อหา ซึ่งในส่วนนี้เป็นผลมาจากเนื้อหาในบทเรียนที่นำเสนอเรื่องราวและบทอ่านที่แตกต่างกัน จึงไม่สามารถตัดสินความยากง่ายที่เกิดขึ้นได้โดยตรง แต่เมื่อพิจารณาความยากง่ายของคำศัพท์และของตัวบทในเชิงจำนวนพยางค์ การสร้างคำ รูปเขียนกับความเป็นไปได้ในการออกเสียง และความทึบใสทางความหมายของคำ พบว่าทั้งวงศัพท์และตัวบทมีความยากง่ายที่แตกต่างกันจริงในระหว่างช่วงชั้น ส่วนการขยายขอบเขตความหมายและหน้าที่พบว่าคำศัพท์ที่มีความถี่ในการปรากฏสูงนั้นมีความหมายและหน้าที่คล้ายคลึงกันทุกช่วงชั้น แสดงว่าความหมายรวมถึงหน้าที่แบบต่าง ๆ ของคำศัพท์เหล่านี้ถูกสอนไว้ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นต้นแล้ว ผลการศึกษาการเปรียบเทียบในมิติหลักสูตรพบว่า แต่ละหลักสูตรมีจำนวนคำและจำนวนรูปศัพท์ใกล้เคียงกัน รูปศัพท์ที่เกิดร่วมกันในแต่ละหลักสูตรเกินกว่าร้อยละ 90 จริง และไม่พบว่ามีการขยายขอบเขตทางความหมายและหน้าที่ นั่นคือแม้เวลาจะเปลี่ยนไป แต่รูปแบบและวิธีการใช้คำต่าง ๆ ยังเหมือนเดิม
DOI: 10.17188/1729308
title: Materials Data on Sr2MgReO6 by Materials Project

description: Sr2MgReO6 crystallizes in the tetragonal I4/m space group. The structure is three-dimensional. Sr2+ is bonded to twelve O2- atoms to form distorted SrO12 cuboctahedra that share corners with twelve equivalent SrO12 cuboctahedra, faces with six equivalent SrO12 cuboctahedra, faces with four equivalent MgO6 octahedra, and faces with four equivalent ReO6 octahedra. There are a spread of Sr–O bond distances ranging from 2.65–3.01 Å. Mg2+ is bonded to six O2- atoms to form MgO6 octahedra that share corners with six equivalent ReO6 octahedra and faces with eight equivalent SrO12 cuboctahedra. The corner-sharing octahedra tilt angles range from 0–15°. All Mg–O bond lengths are 2.07 Å. Re6+ is bonded to six O2- atoms to form ReO6 octahedra that share corners with six equivalent MgO6 octahedra and faces with eight equivalent SrO12 cuboctahedra. The corner-sharing octahedra tilt angles range from 0–15°. There is four shorter (1.94 Å) and two longer (1.95 Å) Re–O bond length. There are two inequivalent O2- sites. In the first O2- site, O2- is bonded in a distorted linear geometry to four equivalent Sr2+, one Mg2+, and one Re6+ atom. In the second O2- site, O2- is bonded in a 2-coordinate geometry to four equivalent Sr2+, one Mg2+, and one Re6+ atom.
DOI: 10.14457/cu.the.2016.301
title: อัตลักษณ์และการผสมผสานทางวัฒนธรรมในเพลงของผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยในอีสานตอนใต้

description: วิทยานิพนธ์เรื่องนี้มุ่งศึกษาเพลงของผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยในอีสานตอนใต้ในฐานะวรรณคดีท้องถิ่นประเภทลายลักษณ์ที่สำคัญประเภทหนึ่งของไทย โดยใช้เพลงกันตรึมจำนวน 250 ชุดที่ผลิตตั้งแต่ทศวรรษ 2520 จนถึงพ.ศ. 2554 เป็นข้อมูลในการศึกษา มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา 3 ประการประกอบด้วยการศึกษาพัฒนาการด้านรูปแบบการประพันธ์ เนื้อหาและการใช้ภาษาในเพลงกันตรึม การวิเคราะห์ศึกษาอัตลักษณ์ของผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยในอีสานตอนใต้ที่ปรากฏในเพลงของชนกลุ่มนี้ และการศึกษาการผสมผสานทางวัฒนธรรมในเพลงดังกล่าวโดยพิจารณาประกอบกับปัจจัยทางสังคมและวัฒนธรรม ในการศึกษาพัฒนาการของเพลงกันตรึม พนว่าเนื้อเพลงกันตรึมโบราณส่วนใหญ่นิยมแต่งด้วยรูปแบบคำประพันธ์เขมรโบราณ มีเนื้อหาเกี่ยวกับชีวิตของผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยรุ่นเก่า และใช้ภาษาเขมรถิ่นไทยเป็นภาษาหลักในการแต่ง ส่วนเพลงกันตรึมประยุกต์แต่งด้วยคำประพันธ์ชนิดใหม่ของเขมรร่วมกับคำประพันธ์ไทย เนื้อหากล่าวถึงวิถีชีวิตของผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยรุ่นใหม่ที่มีปฏิสัมพันธ์กับชนหลายกลุ่มทั้งในประเทศและในโลก และใช้ภาษาหลากหลายผสมกันในการแต่ง เช่น ภาษาเขมรถิ่นไทย ภาษาไทย และภาษาลาวอีสาน เมื่อศึกษาการผสมผสานทางวัฒนธรรมในเพลงกันตรึมพบว่า เพลงกันตรึมโบราณแสดงการผสมผสานระหว่างวัฒนธรรมร่วมในกลุ่มชาติพันธุ์เขมรกับวัฒนธรรมของผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทย ส่งผลให้ยังคงแสดงความเป็นเขมรอย่างเข้มข้น โดยมีปัจจัยสำคัญที่อยู่เบื้องหลังการผสมผสานดังกล่าวคือความสำนึกอย่างแรงกล้าในความเป็นชาติพันธุ์เขมร ส่วนเพลงกันตรึมประยุกต์แสดงการผสมผสานระหว่างวัฒนธรรมเขมรกับวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมอื่นๆ ทำให้เพลงมีความเป็นไทยมากขึ้น โดยมีปัจจัยสำคัญที่อยู่เบื้องหลังการผสมผสานทางวัฒนธรรมคือ อิทธิพลทางการเมืองการปกครองของรัฐไทย อิทธิพลทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์อื่นในภาคอีสาน และกระแสโลกาภิวัตน์ อัตลักษณ์ของผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยที่พบในเพลงมีทั้งอัตลักษณ์ร่วมของคนทุกรุ่น (เช่น ผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยทุกรุ่นเป็นพุทธศาสนิกชนที่เคร่งครัด แต่ก็เป็นคอสุราด้วย) อัตลักษณ์ที่มีพลวัตของคนต่างรุ่น (เช่น ผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยรุ่นเก่าเป็นคนเขมร ส่วนผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยรุ่นใหม่เป็นคนไทย) และอัตลักษณ์ใหม่ของคนรุ่นใหม่ (เช่น ผู้พูดภาษาเขมรถิ่นไทยรุ่นใหม่เป็นผู้สืบทอดวัฒนธรรมและอารยธรรมเขมรโบราณในบริบทสังคมไทย)
DOI: 10.17188/1729309
title: Materials Data on CuAs7PS7Cl by Materials Project

description: CuAs4S4ClAs3PS3 crystallizes in the monoclinic P2_1/c space group. The structure is one-dimensional and consists of four As3PS3 clusters and two CuAs4S4Cl ribbons oriented in the (0, 0, 1) direction. In each As3PS3 cluster, there are three inequivalent As+1.29+ sites. In the first As+1.29+ site, As+1.29+ is bonded in a single-bond geometry to one S2- atom. The As–S bond length is 2.27 Å. In the second As+1.29+ site, As+1.29+ is bonded in a single-bond geometry to one S2- atom. The As–S bond length is 2.27 Å. In the third As+1.29+ site, As+1.29+ is bonded in a single-bond geometry to one S2- atom. The As–S bond length is 2.27 Å. P5+ is bonded in a distorted trigonal non-coplanar geometry to three S2- atoms. There are a spread of P–S bond distances ranging from 2.09–2.11 Å. There are three inequivalent S2- sites. In the first S2- site, S2- is bonded in a water-like geometry to one As+1.29+ and one P5+ atom. In the second S2- site, S2- is bonded in a water-like geometry to one As+1.29+ and one P5+ atom. In the third S2- site, S2- is bonded in a water-like geometry to one As+1.29+ and one P5+ atom. In each CuAs4S4Cl ribbon, Cu1+ is bonded in a distorted trigonal non-coplanar geometry to two S2- and one Cl1- atom. There are one shorter (2.36 Å) and one longer (2.40 Å) Cu–S bond lengths. The Cu–Cl bond length is 2.38 Å. There are four inequivalent As+1.29+ sites. In the first As+1.29+ site, As+1.29+ is bonded in an L-shaped geometry to two S2- atoms. There are one shorter (2.24 Å) and one longer (2.30 Å) As–S bond lengths. In the second As+1.29+ site, As+1.29+ is bonded in an L-shaped geometry to two S2- atoms. There are one shorter (2.26 Å) and one longer (2.30 Å) As–S bond lengths. In the third As+1.29+ site, As+1.29+ is bonded in an L-shaped geometry to two S2- atoms. There are one shorter (2.26 Å) and one longer (2.28 Å) As–S bond lengths. In the fourth As+1.29+ site, As+1.29+ is bonded in an L-shaped geometry to two S2- atoms. There are one shorter (2.25 Å) and one longer (2.32 Å) As–S bond lengths. There are four inequivalent S2- sites. In the first S2- site, S2- is bonded in a water-like geometry to two As+1.29+ atoms. In the second S2- site, S2- is bonded in a distorted trigonal non-coplanar geometry to one Cu1+ and two As+1.29+ atoms. In the third S2- site, S2- is bonded in a water-like geometry to two As+1.29+ atoms. In the fourth S2- site, S2- is bonded in a trigonal non-coplanar geometry to one Cu1+ and two As+1.29+ atoms. Cl1- is bonded in a single-bond geometry to one Cu1+ atom.
DOI: 10.17188/1729310
title: Materials Data on CuI by Materials Project

description: CuI is Halite, Rock Salt structured and crystallizes in the cubic Fm-3m space group. The structure is three-dimensional. Cu1+ is bonded to six equivalent I1- atoms to form a mixture of edge and corner-sharing CuI6 octahedra. The corner-sharing octahedral tilt angles are 0°. All Cu–I bond lengths are 2.86 Å. I1- is bonded to six equivalent Cu1+ atoms to form a mixture of edge and corner-sharing ICu6 octahedra. The corner-sharing octahedral tilt angles are 0°.
DOI: 10.14457/cu.the.2016.302
title: การใช้สื่อสังคมเพื่อการเรียนในรายวิชาของนิสิตระดับปริญญาตรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

description: การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้สื่อสังคมเพื่อการเรียนในรายวิชาของนิสิตระดับปริญญาตรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในด้านประเภทของสื่อสังคมและประเภทของสารสนเทศที่ใช้ เหตุผลในการใช้สื่อสังคม วิธีการใช้สื่อสังคม เกณฑ์การประเมินสารสนเทศที่ได้รับ ลักษณะของการใช้ประโยชน์จากสารสนเทศ และรูปแบบของการนำสารสนเทศไปใช้ รวมถึงปัญหาที่ประสบในการใช้สื่อสังคมเพื่อการเรียนในรายวิชา โดยใช้แบบสอบถามเก็บรวบรวมข้อมูล และได้รับแบบสอบถามที่สมบูรณ์ ซึ่งสามารถนำมาวิเคราะห์ข้อมูลได้ จำนวน 394 ชุด คิดเป็นร้อยละ 99.49 ของแบบสอบถามที่แจกไป ผลการวิจัยพบว่า นิสิตจำนวนมากที่สุด ใช้การแบ่งปันสื่อ คือ Youtube เพื่อค้นหาข้อเท็จจริง เหตุผลในการใช้สื่อสังคมของนิสิตจำนวนมากที่สุด คือ ใช้เพราะสามารถใช้งานได้สะดวกทุกที่และทุกเวลา นิสิตจำนวนมากที่สุดสืบค้นสื่อสังคมผ่านโปรแกรมค้นหา คือ Google ประเมินสารสนเทศที่ได้รับโดยพิจารณาจากความน่าเชื่อถือ ใช้ประโยชน์จากสารสนเทศที่ได้รับจากสื่อสังคมโดยตรง และนำสารสนเทศไปใช้ในการนำเสนองานหน้าชั้นเรียน สำหรับปัญหาที่นิสิตประสบซึ่งมีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ สารสนเทศขาดความน่าเชื่อถือสำหรับปัญหาเกี่ยวกับสารสนเทศ สื่อสังคมแสดงผลการสืบค้นไม่ละเอียดสำหรับปัญหาเกี่ยวกับสื่อสังคม และนิสิตมีความรู้เกี่ยวกับลิขสิทธิ์เพื่อนำสารสนเทศจากสื่อสังคมไปใช้ไม่เพียงพอสำหรับปัญหาเกี่ยวกับนิสิต
DOI: 10.17188/1729311
title: Materials Data on Ta3VS6 by Materials Project

description: Ta3VS6 is Ilmenite-like structured and crystallizes in the hexagonal P6_322 space group. The structure is three-dimensional. there are two inequivalent Ta3+ sites. In the first Ta3+ site, Ta3+ is bonded to six equivalent S2- atoms to form distorted TaS6 pentagonal pyramids that share corners with six equivalent VS6 octahedra and edges with six equivalent TaS6 pentagonal pyramids. The corner-sharing octahedral tilt angles are 46°. All Ta–S bond lengths are 2.49 Å. In the second Ta3+ site, Ta3+ is bonded to six equivalent S2- atoms to form distorted TaS6 pentagonal pyramids that share corners with three equivalent VS6 octahedra, edges with six TaS6 pentagonal pyramids, and a faceface with one VS6 octahedra. The corner-sharing octahedral tilt angles are 46°. There are three shorter (2.48 Å) and three longer (2.50 Å) Ta–S bond lengths. V3+ is bonded to six equivalent S2- atoms to form VS6 octahedra that share corners with twelve TaS6 pentagonal pyramids and faces with two equivalent TaS6 pentagonal pyramids. All V–S bond lengths are 2.43 Å. S2- is bonded in a distorted rectangular see-saw-like geometry to three Ta3+ and one V3+ atom.
DOI: 10.14457/cu.the.2016.303
title: การสืบทอดและบทบาทของคติชนที่เกี่ยวกับ "พระพุทธรูปไม้ติ้ว" ในอำเภอเมือง จังหวัดนครพนม และอำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี

description: วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มุ่งศึกษารวบรวม วิเคราะห์และเปรียบเทียบการสืบทอดและบทบาทของคติชนที่เกี่ยวกับ “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” ในอำเภอเมือง จังหวัดนครพนม และในบ้านหัวถนน อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี ผู้วิจัยศึกษารวบรวมข้อมูลจากข้อมูลเอกสาร ข้อมูลภาคสนาม และข้อมูลในสื่อสมัยใหม่ในระหว่างปี พ.ศ.2558 – 2559 ผลการศึกษาพบว่า คติชนเกี่ยวกับ “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” ในทั้งสองสนามวิจัยมีความหลากหลาย มีทั้งที่เป็นความเชื่อ ตำนาน พิธีกรรม และวัตถุมงคล พบตำนาน “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” ทั้งสำนวนมุขปาฐะและสำนวนลายลักษณ์ที่มีแบบเรื่องเดียวกันอาจเรียกรวมว่าตำนาน “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” ทั้งสองสนามวิจัยมีความเชื่อเกี่ยวกับสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่เกี่ยวเนื่องกับ “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” ในลักษณะผสมกับหลักบ้านหลักเมืองคล้ายกัน มีประเพณีแห่และสรงน้ำ “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” เหมือนกัน แต่มีองค์ประกอบของพิธีบางประการต่างกันตามบริบทสังคมแวดล้อม นอกจากนี้ที่เมืองนครพนมยังมีประเพณีบายศรีสู่ขวัญพระติ้วพระเทียมสอดคล้องกับเหตุการณ์ในตำนานด้วย ที่บ้านหัวถนนไม่มีเหตุการณ์ตอนนี้ในตำนานจึงไม่มีประเพณีนี้ ส่วนประเพณีบูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่เกี่ยวเนื่องกับ “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” ที่เมืองนครพนมมีพิธีบูชาเจ้าพ่อหมื่นที่ขยายสู่กลุ่มชนอื่นที่อาศัยอยู่ในละแวกใกล้เคียง บ้านหัวถนนมีพิธีบูชาเจ้าพ่อปมหัวเป็นพิธีกรรมเฉพาะกลุ่มชาติพันธุ์ลาว และพบการสร้างวัตถุมงคล “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” เพื่อให้ประชาชนได้เช่าบูชาทั้งสองสนามวิจัย วัตถุมงคลที่บ้านหัวถนนมีแบบพิมพ์ที่หลากหลายมากกว่าที่เมืองนครพนม เนื่องจากได้รับการสนับสนุนจากผู้นิยมพระเครื่องมากกว่า กลุ่มชนในทั้งสองสนามวิจัยยังคงสืบทอดและปรับใช้คติชนดังกล่าวในลักษณะต่างกันตามปัจจัยอันได้แก่ ผู้จัดพิธีกรรมและผู้ประกอบพิธี บริบทชุมชนและคติชนแวดล้อม นโยบายของภาครัฐที่มีหน้าที่ดูแลปกครองชุมชน และสื่อมวลชน เนื่องจากคติชนเกี่ยวกับ “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” ยังคงมีบทบาททั้งในการสร้างความมั่นคงด้านจิตใจ มีบทบาทในการสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนในชุมชน มีบทบาทในการอธิบายประวัติความเป็นมาของชุมชน มีบทบาทในการแสดงอัตลักษณ์และความทรงจำร่วมของกลุ่มชนดังจะเห็นได้ชัดเจนที่บ้านหัวถนน และมีบทบาทในการส่งเสริมการท่องเที่ยวโดยเฉพาะที่เมืองนครพนม การศึกษาในครั้งนี้จึงทำให้เข้าใจการสืบทอดและบทบาทของคติชนที่เกี่ยวกับ “พระพุทธรูปไม้ติ้ว” ในสังคมไทยร่วมสมัย และเป็นแนวทางในการศึกษาคติชนในบริบทสังคมพหุวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว
DOI: 10.17188/1729312
title: Materials Data on LaSbSe by Materials Project

description: LaSbSe is Matlockite structured and crystallizes in the monoclinic P2_1/c space group. The structure is three-dimensional. La3+ is bonded in a 5-coordinate geometry to four equivalent Sb1- and five equivalent Se2- atoms. There are a spread of La–Sb bond distances ranging from 3.47–3.54 Å. There are a spread of La–Se bond distances ranging from 3.09–3.12 Å. Sb1- is bonded in a 8-coordinate geometry to four equivalent La3+ and four equivalent Sb1- atoms. There are a spread of Sb–Sb bond distances ranging from 2.89–3.20 Å. Se2- is bonded to five equivalent La3+ atoms to form a mixture of distorted edge and corner-sharing SeLa5 square pyramids.
DOI: 10.17188/1729313
title: Materials Data on Li4Cr2(PO4)3 by Materials Project

description: Computed materials data using density functional theory calculations. These calculations determine the electronic structure of bulk materials by solving approximations to the Schrodinger equation. For more information, see https://materialsproject.org/docs/calculations