DOI: 10.5281/zenodo.2590588
title: Revistas Médicas Estudiantiles en Español del mundo (activas e inactivas): búsqueda sistemática y análisis

description: Resultado de la búsqueda sistemática de revistas médicas estudiantiles en español activas e inactivas.

<strong>Se definió la búsqueda en cinco puntos:</strong>


	Consultas en Google Académico para localizar literatura que recopilara revistas médicas estudiantiles de habla española.
	Consulta en la bibliografía de los potenciales artículos encontrados previamente para localizar otros artículos que trataran el tema.
	Búsqueda directa de revistas en el buscador general Google.
	Revistas conocidas por el autor.
	Revistas similares que mostraba el sitio web “Issuu” (dedicado a la publicación de revistas, científicas y de otros tipos) cuando se buscaba por otra.


<strong>Se consideró “revista médica estudiantil”</strong> toda aquella publicación periódica administrada por estudiantes de medicina y que versara sobre medicina, y se incluyó en el análisis todas aquellas que además publicaran en español.

La búsqueda sistemática <strong>se realizó entre el mes de diciembre de 2017 y el mes de enero de 2018</strong>.

<strong>Población</strong>: se analizaron todas las revistas con presencia virtual (página web, ficha de datos en índices bibliográficos o algún número suelto).

<strong>Definición de las variables</strong>: los campos de información a buscar y analizar (y sus subcampos) se fijaron de antemano.


	¿Mencionadas en artículos previos?:
	
		Mayta-Tristán P et al. (2006)
		Cabrera-Samith I et al. (2010)
		López Valdés JC et al. (2012)
		Gabriel Abudinen A et al. (2012)
		Alfaro-Toloza P et al. (2014)
	
	
	¿Aparecía su página web, redes sociales o algún número suelto en las búsquedas web en Google con los siguientes términos de búsqueda?:
	
		revista científica estudiantil”: se apuntó si aparecían en la primera, segunda o tercera página de resultados de búsqueda.
		revista médica estudiantil”: <em>idem</em>.
		revista de estudiantes de medicina”: <em>idem</em>.
		revista científica de estudiantes de medicina”: <em>idem</em>.
		gaceta estudiantes medicina”: <em>idem</em>.
		publicación estudiantes medicina”: <em>idem</em>.
		gaceta médica estudiantil”: <em>idem</em>.
	
	
	Datos recabados de las revistas:
	
		Siglas/abreviaturas: se seleccionaron en base al siguiente orden:
		
			Siglas o abreviatura que la revista reconocía como oficiales cara a citaciones.
			Siglas o abreviaturas publicitarias, en ausencia del conocimiento de las anteriores.
			En ausencia de las anteriores: adjudicación arbitraria de una (cara a su mención en el presente estudio).
		
		
		Edición: online, impresa, ambas.
		Cantidad de números publicados.
		Fechas de primera y última publicación.
		Apoyo médico/docente en la administración de la revista.
		Órgano científico asociado.
		Idioma(s) de publicación.
		Publicación en Issuu (o similares).
		Uso de Open Journal Sistems en su proceso editorial.
		Acceso abierto para lectores.
		Publicación gratuita para autores.
		Revisión por pares (al menos en una de las secciones de la revista).
		Seguimiento de las recomendaciones del International Commitee of Medical Journal Editors (ICMJE).
		Tipo de dominio web.
		¿La revista seguía en activo?: se consideró que las revistas estaban "Activas" o "Inactivas" en base a los siguientes cinco criterios:
		
			Si respondieron al email afirmando que siguen en activo: activa.
			Si no hubo respuesta, pero la última publicación fue en 2016-2017: activa.
			Si no hubo respuesta y se desconoce la fecha de la última publicación, pero en su web o redes sociales se apreciaron claros signos de actividad: activa
			Si la revista no respondió de ninguna manera a ninguna de las formas de contacto, no mostraba signos de actividad en sus redes sociales y la última publicación en su web fue previa a los años 2016-2017: inactiva.
			Si la revista informó de su inactividad al ser contactada: inactiva
		
		
		¿La publicación estaba limitada a los miembros de su sociedad científica?
		Necesidad del estudiante autor de contar con un tutor para publicar.
		Todos los índices bibliográficos en los que estuviera incluida cada revista.
		Tipos de escritos que publican: posteriormente, los tipos más similares se agruparon para su análisis.
		Redes sociales: todas las redes sociales empleadas por cada revista.
	
	


<strong>Procedimientos</strong>: los datos se obtuvieron manualmente por el propio autor y de las siguientes fuentes, en orden de preferencia:


	Página web
	Fichas de datos en índices bibliográficos
	Redes sociales
	Números publicados
	Noticias publicadas
	Pregunta directa a asociaciones, facultades o universidades vinculadas a dichas revistas.


 

Posteriormente <strong>se solicitó la verificación de la información obtenida de cada revista a su equipo directivo</strong> por email, por formularios en línea de su página web o por redes sociales, en dicho orden de preferencia, según con qué recursos contaran:


	Si una de las vías de contacto resultaba fallida se pasaba a la siguiente.
	En el caso de aquellas revistas con las que no se podía contactar de forma directa la solicitud de verificación de información fue realizada a su organismo científico asociado.
	Prevaleció la información proporcionada por el personal de la revista sobre la obtenida por medio de las búsquedas manuales.