cometadata/datacite-titles-descriptions-related-identifiers huggingface dataset:
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1177
title: A study of undergraduate students' problems toward taking an English proficiency test based on CEFR

description: The purposes of this research were to investigate the CEFR level of Thai undergraduate students and also to identify the students’ problems toward taking the proficiency test. This study was conducted with thirty fourth-year Thai undergraduate students at a public university in Nakhon Ratchasima, Thailand. The data were collected through English proficiency testing and participants’ demographic information to see the CEFR levels in percentage and frequency, Interview questions were analyzed by verbal transcribing. Additionally, the result of the study revealed that the majority of students were at the A2 level, followed by B1 and A1 levels, the highest was B2 level and none the students reached C1 and C2 levels. Six participants in the interview faced challenges during the exam, particularly in the listening part. Students struggled with fast and unclear accents, understanding conversations, and unfamiliar vocabulary. In the Use of English part, difficulties were related to vocabulary and grammar structure. Finally, this study will be valuable for helping students be well prepared and enhancing student scores on the English Placement Test.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1178
title: Rhetorical structure analysis on results-discussion chapter by Thai postgraduate students

description: This current research analyzed the rhetorical structure of master's independent study (IS) Results and Discussion chapters written by Thai graduates. The dataset included twenty independent study Results and Discussion chapters written in the traditional five-chapter research report structure. All the independent study Results and Discussion chapters were purposively selected from the electronic database of a public university in Thailand and analyzed using a genre analysis methodology. The analytical framework incorporated into the analysis was adopted from Chen and Kuo (2012) and the idea to combine frameworks for the combined Results and Discussion chapter from Nguyen and Pramoolsook (2015). Based on the Results and Discussion analysis, the findings revealed that the IS authors in this study employed moves and steps as described in the analytical framework to rhetorically compose their Results-Discussion chapters. The IS authors intended to present their study results and discussion using specific moves and steps. Move 1 serves as the opening move, followed by Move 2 and Move 3 as central moves. Move 4 and REF are often included after Move 3 in order to draw conclusions for each results section and to provide support and justification for the results and discussion. Moves 5-7 are less frequent due to various communication-related reasons and the overlap in information with the following chapter. The occurrence of steps reveals the inclusion of providing background information, locating graphics, reporting major findings, and commenting on results. The findings of this investigation are applicable, particularly for MA students in any field to effectively compose their research Results and Discussion chapters. Additionally, instructors of research report writing for graduate students may derive advantages from the findings in their teaching and provide their students with an appropriate guideline for composing the independent study Results and Discussion chapter.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1179
title: Corpus-based analysis of COVID-19 news reports in an online English newspaper in Thailand

description: This research explores the corpus-based analysis of COVID-19 news reports in the Bangkok Post, an online English newspaper in Thailand. The study collected 145 news reports published from 11 to 15 March 2020 during the COVID-19 pandemic for data analysis. The objectives of the study were two-fold: to classify the online COVID-19 news reports into thematic categories and to identify the most frequently used terms that collocated with the term COVID-19 in the newspaper. The analytical framework employed for theme identification was Clarke and Braun's (2013) six phases of thematic analysis, while the concordance program AntConc was used as the research instrument. The findings revealed ten distinct themes through thematic analysis, providing insights into the coverage of COVID-19 in the online newspaper. Furthermore, AntConc 3.5.9 used for the collocational analysis focused on identifying noun collocations related to the virus outbreak. The analysis highlighted the prominence of the term "outbreak," which appeared 51 times.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1180
title: Needs of using English skills in the workplace of novice medical doctors at a public hospital in Surin Province

description: This research aimed to assess the perceived needs of English language skills among novice medical doctors, with a specific focus on listening, speaking, reading, and writing skills in the workplace. The study involved 43 participants who were novice medical doctors from a public hospital in Surin province. Through the use of questionnaires and interviews, the researcher collected subjective perspectives and insights from the participants regarding their English language needs. The results indicated that the participants possessed a fair level of English proficiency, with reading skills perceived as the most proficient among the four language skills. In terms of necessity, the findings revealed that reading was the most necessary skill for novice medical doctors, indicating a high level of necessity for comprehending medical literature, research papers, patient records, and other relevant documents in the medical field. This was followed closely by speaking skills, indicating the importance of effective communication in the medical field. Listening skills ranked third in terms of necessity, highlighting the significance of understanding patient symptoms and requests. Writing skills were considered moderately to highly necessary, particularly in tasks such as patient referral letters and medical reports. The findings have practical implications for medical education programs and curricula, suggesting the integration of language training to equip future medical professionals with the necessary skills to effectively communicate and provide quality healthcare services. This study contributes to the broader discussion on language proficiency in the medical field. It provides valuable insights that can inform educational strategies, curricular enhancements, and training programs tailored to meet the language demands of the healthcare workplace.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1181
title: A study of attitudes towards reading English fanfiction: a case study of “fanfiction” on the Wattpad platform

description: The National Statistical Office has been collecting data that Thai people tend to read less than three lines of a book on average. In generation Z as a demographic that values online accessibility and convenience. Utilizes internet technology apps to enhance their reading experience. Wattpad, the world's largest social storytelling platform, is widely recognized as a popular online community where new authors publish and share their works, allowing readers to connect with stories that align with their interests. This study was to investigate university students' perceptions of reading English fanfiction. Explored the reading attitudes toward English fanfiction on the Wattpad platform. Concentrating on 50 Thai university students from an assortment of departments who read fanfiction on the Wattpad platform. The material used to collect the data in a set of questionnaires in English, including both close- ended statements and an open-ended question. The questionnaires in English were distributed to 44 participants and the researcher analyzed the data using Microsoft Excel. The aim of this study was to examine the attitudes of readers towards English fanfiction on the Wattpad platform. A questionnaire was utilized as the primary data collection instrument. The results of the study revealed the attitudes of Thai students from the Department of Education at universities in Nakorn Pathom Province who engage in reading fanfiction (1) on Wattpad. Participants strongly agreed that reading English fanfiction contributes to the enhancement of their reading skills. Additionally, participants provided suggestions regarding their experience with reading English fanfiction, emphasizing the importance of selecting interesting stories that evoke a sense of enjoyment and facilitate the automatic improvement of reading skills through online platforms such as Wattpad.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1182
title: A speech act analysis on Khaosod English Facebook status updates for the Thai election campaign in 2023

description: This independent study aims to investigate the types of speech acts and communicative functions used in the Facebook status updates posted in “Khaosod English” during the 2023 general election campaign in Thailand. From May 1 through May 10, 125 status updates were reviewed, and 78 total political status updates were used for analysis and measurement. The content will be investigated by a qualitative research approach to indicate important words, combined with a quantitative research approach to examine the frequency of language use. The fundamental theoretical framework to be used is the speech act theory by John R. Searle. According to the findings, there are five different speech act categories that can be identified in political status updates on this online platform, namely assertive, declarative, directive, commissive, and expressive respectively. Moreover, each speech act is divided into the criteria of communicative functions. For example, a commissive speech act could play the function of vowing and promising.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1183
title: Needs analysis of English skills for Thai resort workers in Koh Samet, Thailand

description: The aim of this study was to investigate use of English language skills, identify the problems encountered, and propose solutions for successful English communication among Thai resort workers in Koh Samet, Rayong Province, Thailand. The research included 56 participants currently employed in various roles in Koh Samet's resorts, specifically from the reception and server departments. A questionnaire and semi- structured interviews were employed to gather both quantitative and qualitative data. Quantitative data were analyzed using measures such as arithmetic mean, standard deviation, and percentage, while qualitative data were analyzed through a content analysis. The findings highlighted that the most essential skills, according to the participants, were listening and speaking. These skills were crucial for understanding customer needs, comprehending different accents, and providing detailed information about room features and facilities. Speaking difficulties emerged as the most challenging problems, hindering resort workers’ effective interactions with foreigners. They struggled when giving directions on a map, often unable to provide clear and detailed explanations. Additionally, the open-ended questions in the questionnaire and semi-structured interviews revealed that participants relied on self-learning through online media to enhance their English proficiency. They actively sought opportunities to practice these communicative skills by watching English news and movies and also listening to English music. Overall, the study emphasizes the significance of improving listening and speaking skills among Thai resort workers. It also highlights the need for targeted language training programs and encourages the utilization of online resources for self-guided learning.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1184
title: A study of Thai English teachers' English listening and speaking skills

description: The main purpose of this study was to identify the needs of the English language for communication regarding listening and speaking skills related that Thai English teachers want to improve and to investigate the problems of English listening and speaking skills related to teaching students or communicating with foreign teachers at the workplace. The sample size of this study was 60 Thai English teachers who teach students and communicate with foreign teachers at public schools in Muang district, Sakon Nakhon Province, Thailand. The participants were selected by convenience sampling and were asked to complete the modified questionnaire, which included both closed-ended questions on a checklist and a five-point Likert scale as well as open-ended questions. The study reveals that Thai English teachers’ needs for improving their English relate to teaching students or communicating with foreign teachers. They had much higher needs for speaking than listening skills. It was found that speaking greetings and farewells to students and foreign teachers was the most important aspect they needed to improve their skills for use in their job. Thai English teachers generally had more problems listening than speaking when teaching students and communicating with foreign teachers at the workplace. They had the most trouble listening to English at native speed. This finding can provide information that can assist in designing courses for Thai English teachers' listening and speaking by selecting appropriate materials and organizing effective training courses that meet the needs of Thai English teachers. Moreover, this study may allow students in the field of Thai English teachers to recognize the value of using language skills and prepare them for future employment.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1185
title: A study of problems and needs in English listening and speaking skills related to sales of Chatuchak Market vendors

description: The main purpose of this study was to investigate the problems of English listening and speaking skills related to Thai vendors’ sales interactions with foreign customers, and to identify the needs in English listening and speaking skills related to sales that Thai vendors want to improve. The sample of this study was 30 Thai vendors selling various types of products to foreign customers at the Chatuchak Market. The participants were selected by the purposive sampling method and were asked to complete a modified questionnaire, which included both close-ended questions with a checklist and a five-point Likert scale, as well as open-ended questions. The study revealed that vendors generally had more problems speaking English than listening when dealing with foreign customers. In terms of the skills related to sales, they had the most trouble convincing customers to buy products, and listening to customers’ comments or complaints (e.g., product, vendor, stall, etc.). Regarding vendors’ needs for improving their English related to sales, they had much higher needs for speaking than listening skills. It was found that both listening to and responding to customers’ comments or complaints (e.g., product, vendor, stall, etc.) were the aspects that sellers most needed to improve in their job.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1186
title: A corpus-based study of the English synonyms ‘accurate’ and ‘correct’

description: This study employed the Oxford Advanced Learner's Dictionaries and the Corpus of Contemporary American English (COCA) as data collection tools to compare and contrast the meanings, degrees of formality, collocations, and semantic preferences of the synonyms "accurate" and "correct." While these two words share a common core meaning, they exhibit differences in other aspects. In terms of formality, the COCA results, which examined the frequency of occurrences of each synonym across eight different genres, indicate that "accurate" is more frequently used in formal contexts. On the other hand, "correct" is predominantly found in spoken English, which is generally considered a more informal context. The findings on collocations and semantic preferences reveal that certain nouns and adverbs are commonly associated with both synonyms. They also share some semantic categories. However, it is important to note that even though "accurate" and "correct" are near synonyms, they cannot always be used as direct replacements or interchangeably in every situation. Although these words have similarities, their usage and appropriateness may vary depending on the degree of formality, specific collocations, and semantic contexts.
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1187
title: บทบาทของการวิจัยและพัฒนา (R&D) ต่อผลการดำเนินงานของบริษัท: กรณีศึกษา Top R&D 2,500 MNEs และบริษัทคนไทย

description: การค้นคว้าอิสระเล่มนี้ศึกษาผลกระทบของการวิจัยและพัฒนาต่อผลการดำเนินงานของบริษัทชั้นนำของโลกจำนวน 2,500 รายในช่วงปี พ.ศ. 2561 – 2564 และศึกษาประสบการณ์การทำวิจัยและพัฒนาของบริษัทคนไทยในประเทศ เพื่อสะท้อนข้อเท็จจริงของความสำเร็จและอุปสรรคที่เกิดขึ้น โดยอาศัยการสัมภาษณ์ผู้ประกอบการเชิงลึกผลการประมาณการแบบจำลองทางเศรษฐมิติโดยใช้วิธี Two-stage Least Squared (2SLS) พบว่าการวิจัยและพัฒนาส่งผลกระทบทางบวกต่อผลการดำเนินงานของบริษัทอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในทุกกรณี และกลุ่มอุตสาหกรรมที่มิใช่อิเล็กทรอนิกส์จะได้ผลประโยชน์ของการวิจัยและพัฒนามากกว่าเมื่อเทียบกับกลุ่มอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์ นอกจากนั้น เรายังพบว่า China Effect ของการวิจัยและพัฒนาในกรณีบรรษัทข้ามชาติจีนที่การวิจัยและพัฒนาจะเกิดผลกระทบทางบวกสูงกว่าบรรษัทข้ามชาติอื่น ๆ เนื่องจากบรรษัทข้ามชาติจีนมีความได้เปรียบทางต้นทุนการผลิตและตลาดภายในประเทศขนาดใหญ่ผลการสัมภาษณ์ผู้ประกอบการไทยพบว่า กิจกรรมการวิจัยและพัฒนาจะเกิดขึ้นมากน้อยเพียงใดขึ้นอยู่กับตำแหน่งห่วงโซ่อุปทานคุณค่า (Global Value Chain) ของผู้ประกอบการเป็นสำคัญ และการทำวิจัยและพัฒนาไม่ใช่เรื่องง่ายเนื่องจากผู้ประกอบการภายในประเทศจำเป็นต้องแข่งขันสินค้านำเข้าจากจีนที่ประสบความสำเร็จการวิจัยและพัฒนาสินค้าที่เร็วกว่าและราคาถูกกว่า และโอกาสการเก็บเกี่ยวผลประโยชน์ของการวิจัยและพัฒนาจำเป็นต้องใช้เวลา อย่างไรก็ตามผู้ประกอบการรับรู้ว่ากิจกรรมการวิจัยและพัฒนาช่วยส่งเสริมการรักษาความสามารถในการแข่งขันและการเติบโตของบริษัทในระยะยาว
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1188
title: ปัจจัยที่มีผลต่อการซื้อรถยนต์ไฟฟ้าสัญชาติจีนในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล

description: การศึกษาค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการซื้อรถยนต์ไฟฟ้าสัญชาติจีนในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บข้อมูล กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้ที่มีความสนใจในรถยนต์ไฟฟ้าสัญชาติจีนในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑลจำนวน 390 คน จากการวิเคราะห์การถดถอยโลจิสติกแบบไบนารี (Binary Logistic Regression) พบว่า ปัจจัยด้านราคารถและการมีมาตรการสนับสนุนการใช้ยานยนต์ไฟฟ้าที่ส่งผลให้ได้รับเงินอุดหนุนจากการจำหน่าย 70,000 – 150,000 บาท/คัน เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อการเพิ่มโอกาสในการซื้อรถยนต์ไฟฟ้าสัญชาติจีนมากที่สุด รองลงมาคือปัจจัยด้านการตระหนักถึงสิ่งแวดล้อมและปัจจัยด้านราคาอะไหล่ที่มีผลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05ผลการศึกษาครั้งนี้สามารถใช้เป็นแนวทางสำหรับผู้ประกอบการในอุตสาหกรรมหรือหน่วยงานรัฐที่เกี่ยวข้องในการวางแผนกลยุทธ์การดำเนินธุรกิจ รวมถึงพัฒนาแผนการตลาดหรือออกนโยบายเพื่อตอบโจทย์ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายที่ควรให้ความสำคัญกับด้านราคาขาย การสื่อสารที่ให้ความรู้ด้านการใช้รถยนต์ไฟฟ้าสัญชาติจีนที่เกิดผลดีต่อสิ่งแวดล้อม และด้านราคาอะไหล่
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1190
title: การปฏิรูปศาสนาอิสลามในสยาม: กรณีศึกษาการฟื้นฟูศาสนาอิสลามของกลุ่มปัญญาชนมุสลิมระหว่างปี พ.ศ. 2475-2533

description: งานศึกษานี้มุ่งศึกษา การปฏิรูปศาสนาอิสลามในกลุ่มปัญญาชนมุสลิมสยามอันเป็นความเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นนับตั้งแต่การเปลี่ยนแปลงการปกครองในสยามเมื่อปี พ.ศ. 2475 จวบจนถึงปี พ.ศ. 2533 การปฏิรูปศาสนาอิสลามในช่วงระยะดังกล่าวได้นำไปสู่ความเปลี่ยนแปลงในเชิงสำนึกและอัตลักษณ์ความเป็นมุสลิมใหม่ขึ้นภายในสังคมมุสลิมไทย การศึกษาว่า กลุ่มปัญญาชนมุสลิมได้สร้างการปฏิรูปศาสนาอิสลามขึ้นอย่างไรในห้วงระยะเวลาที่กล่าวไป จึงเป็นส่วนสำคัญในการเติมเต็มคำอธิบายประวัติศาสตร์ภูมิปัญญาและความคิดของสังคมมุสลิมไทยให้ชัดเจนขึ้น โดยมุ่งหมายอธิบายว่า “ความคิดทางศาสนา อันได้แก่ สำนักคิดในอิสลาม กระแสการฟื้นฟูในอิสลาม การหวนกลับไป ยึดมั่นในคัมภีร์อัลกุรอาน การต่อสู้ทางความคิดภายใน ได้ส่งผลให้เกิดการสร้างรูปโฉมของสังคมมุสลิมใหม่อย่างไรบ้างนับตั้งแต่พุทธศักราช 2475 ถึงช่วงพุทธทศวรรษ 2533” และ “บริบททางการเมืองและสังคมสยามเกี่ยวข้องอย่างไรในการสร้างรูปลักษณ์ของการปฏิรูปศาสนาอิสลามในสยาม” โดยมุ่งสร้างข้อถกเถียงหลักว่า “บริบททางการเมืองและสังคมภายในสยามได้เข้าไปเกี่ยวข้องต่อการสร้างชุดอุดมการณ์ของการปฏิรูปศาสนาอิสลามในสยามให้มีลักษณะของการตัดทอนชุดอุดมการณ์เดิมที่กำเนิดขึ้นในตะวันออกกลาง” ทั้งนี้กลุ่มปัญญาชนมุสลิมที่นำเข้าการปฏิรูปศาสนาอิสลามสู่สยามนั้นดำรงสถานะของความเป็นมุสลิมที่ยึดมั่นต่ออุดมการณ์ของอิสลามกับสถานะของความเป็นพลเมืองไทยที่ต้องตอบสนองต่อข้อกำหนดของรัฐสยามต่อพลเรือนในชาติ ผลจากบริบททางการเมืองและสังคมในสยามส่งผลให้การปฏิรูปศาสนาอิสลามในสยามมีลักษณะเฉพาะตัวซึ่งแตกต่างจากการปฏิรูปอิสลามในภูมิภาคตะวันออกกลาง กล่าวคือ การปฏิรูปอิสลามในสยามดำเนินไปบนรากฐานของการสร้างการถ่วงดุลระหว่างการหวนกลับไปค้นหาหลักคำสอนทางศาสนาอันบริสุทธิ์เดิม กับการสร้างอัตลักษณ์อิสลามที่สามารถต่อรองและอยู่ร่วมกับโครงสร้างอำนาจรัฐของสยามได้นับตั้งแต่ปลายยุคอาณานิคมเป็นต้นมา กระแสการฟื้นฟูอิสลามได้เกิดเป็นความเคลื่อนไหวทางการเมืองครั้งใหญ่ภายในโลกอิสลาม สภาพความเสื่อมโทรมทางการเมืองที่เกิดขึ้นในโลกมุสลิมส่งผลให้กระแสการฟื้นฟูอิสลามถือกำเนิดขึ้น กระแสหลักของการฟื้นฟูและปฏิรูปอิสลามมาจากความเคลื่อนไหวของกลุ่มศาสนาที่สังกัดแนวความคิดการปฏิรูปแบบซะละฟีย์ สายธารความคิดเหล่านี้ได้กระจายเข้าสู่สถาบันการศึกษาชั้นนำของโลกมุสลิมและส่งผลให้กลุ่มปัญญาชนมุสลิมสยามได้รับอิทธิพลของกระแสการฟื้นฟูอิสลามนี้และนำเข้าความเคลื่อนไหวครั้งนี้สู่สังคม การเข้ามาของกระแสการปฏิรูปอิสลามในสังคมสยามสอดประสานกับบริบทความเปลี่ยนแปลงทางการเมืองครั้งใหญ่ภายในสยาม เมื่อกลุ่มคณะราษฎรได้เปิดพื้นที่ให้แก่ชนกลุ่มน้อยมุสลิมสามารถแสดงอัตลักษณ์ของตัวเองได้ภายใต้ความเป็นราษฎรชาวสยามที่ยอมรับต่อรัฐธรรมนูญของรัฐ ภายใต้สภาพทางการเมืองที่เปิดกว้างมากขึ้นประการนี้ การเลือกเฟ้นเอาอัตลักษณ์ทางศาสนาเข้าแทนที่อัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ที่เคยมีอยู่เดิมเป็นปัจจัยสำคัญที่ผลักดันให้เกิดการนำเข้าความเป็นอิสลามแบบใหม่ที่แตกต่างไปจากอิสลามในความรับรู้เดิมของประชากรมุสลิมสยาม อัตลักษณ์ทางศาสนาที่แปรเปลี่ยนไปนี้ได้กลายมาเป็นเครื่องมือต่อรองที่สร้างความสัมพันธ์ระหว่างชาวมุสลิมกับโครงสร้างอำนาจรัฐในเวลาต่อมา
DOI: 10.14457/tu.the.2022.1191
title: ประเพณีแห่เจ้าพ่อ-เจ้าแม่ปากน้ำโพ: การอนุรักษ์และพัฒนาประเพณีของคนจีนในปากน้ำโพ จังหวัดนครสวรรค์ตั้งแต่ 2520-2550

description: วิทยานิพนธ์นี้ศึกษาการอนุรักษ์และพัฒนาของพระเพณีแห่เจ้าพ่อเจ้าแม่ปากน้ำโพ ในช่วง พ.ศ. 2520-2550 โดยศึกษาผ่านบริบททางการเมือง สังคม และเศรษฐกิจ โดยเฉพาะการเข้ามาของการท่องเที่ยวไทยหลังทศวรรษ 2520 มีผลอย่างไรต่อการเปลี่ยนแปลงประเพณีแห่เจ้าพ่อเจ้าแม่ปากน้ำโพ โดยศึกษาผ่านหลักฐานชั้นต้นและชั้นรอง ได้แก่ หนังสือที่ระลึกของบุคคลสำคัญในจังหวัดนครสวรรค์ หนังสือนโยบายการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย แผนพัฒนากลุ่มภาคเหนือตอนล่าง และการสัมภาษณ์คณะกรรมการการจัดงานประเพณีแห่เจ้าพ่อเจ้าแม่ปากน้ำโพ จากการศึกษาพบว่ากลุ่มคนจีนในนครสวรรค์ได้ปรากฏเพิ่มจำนวนมากขึ้นกับการเข้ามาตั้งแต่สมัยรัชกาลที่ 3 โดยเข้ามาเพื่อทำการค้า เกษตรกรรม และเจ้าภาษีนายอากร ซึ่งมามีจำนวนมากในสมัยรัชกาลที่ 5 และการเข้ามาของกลุ่มคนจีนได้นำความเชื่อของตนมายังนครสวรรค์ ประกอบกับระบาดโรคของไข้หวัดสเปนครั้งใหญ่ในสังคมโลกและสยามรวมถึงนครสวรรค์ ทำให้มีคนเสียชีวิตเป็นจำนวนมาก จึงทำให้เกิดการแห่เจ้าเพื่อรักษาโรคจนนำไปสู่การจัดประเพณีแห่เจ้าของนครสวรรค์ การแห่เจ้าของคนจีนในนครสวรรค์เกิดการเปลี่ยนแปลงหลังการเข้ามาของการท่องเที่ยวในไทย จนนำไปสู่การปรับตัวของคนจีนที่มีบทบาทในการจัดงาน และนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงของประเพณีแห่เจ้าในนครสวรรค์