DOI: 10.4232/1.0772
title: Die Situation der deutschen Jugend 1975 (Jugend zwischen 13 und 24)
title: The Situation of German Youth 1975 (Young People between 13 and 24)
title: Shell Jugendstudie
title: Shell Jugendstudie

description: Die Sozialisation, Wertorientierung, Lebenssituation und Ansichten inpersönlichen sowie politischen Fragen der deutschen Jugend.
Themen: Berufsziel und Opferbereitschaft zu dessen Erreichung;Hindernisse bei der Berufswahl; Karrierevorstellungen; allgemeineLebenszufriedenheit; Arbeitszufriedenheit; Zufriedenheit mit derWirtschaftsordnung, dem Parteiensystem und mit der StaatsformDemonstrationsneigung; Einstellung zur Systemveränderung; allgemeineWertorientierung; Einstellung zur politischen Partizipation;Einschätzung der Wirksamkeit politischer und sozialer Partizipationsowie Partizipationschancen in der DDR; Einstellung zurLeistungsorientierung; Einschätzung des Zusammenhangs von Schulbildungund Lebenserfolg; Leistungsdruck in der Schule bzw. im Betrieb;Kommunikation außerhalb der Schule; Freundschaften undFreizeitbeschäftigungen; stereotypes Selbstbild von der Jugend;Einschätzung der Vertikalmobilität der eigenen Familie; Beurteilung derChancengleichheit sowie der Bildungschancen und deren Beeinträchtigungdurch die Position der Eltern; Generationenverhältnis;Meinungsverschiedenheiten der Eltern; Gesprächsthemen mit Freunden undEltern; Erziehungsvorstellungen; eigener Kinderwunsch; Vorstellungenüber Wohngemeinschaften; Bezugspersonen; allgemeine Schwierigkeiten;größte Freude, größter Ärger; politische Informationsquellen;Selbsteinschätzung der Schichtzugehörigkeit bzw. Klassenzugehörigkeit;Höhe des Taschengeldes; soziale Herkunft; Mitgliedschaft in Vereinen undJugendorganisationen; Parteipräferenz.
Demographie: Alter; Geschlecht; Familienzusammensetzung; Kinderzahl;Konfession; Schulbildung; Beruf; Einkommen; Haushaltseinkommen;Selbsteinschätzung der Schichtzugehörigkeit.
Interviewerrating: Anwesenheit anderer Personen.
description: The socialization, moral orientation, situation in life and views inpersonal as well as political questions of German young people. 
Topics: Occupational goal and willingness to make sacrifices toachieve it; obstacles in choice of occupation; career ideas; generalcontentment with life; work satisfaction; satisfaction with theeconomic order, the party system and form of government; demonstrationinclination; attitude to system change; general moral orientation;attitude to political participation; assessment of the effectiveness ofpolitical and social participation as well as participation chances inthe GDR; attitude to achievement orientation; assessment of theconnection between school education and success in life; achievementpressure in school or at work; communication outside of school;friendships and leisure activities; stereotype self-image of youngpeople; assessment of the vertical mobility of one´s own family;judgement on equal opportunities as well as education chances and theirimpairment by the position of parents; generation relationship;differences of opinion of parents; topics of conversation with friendsand parents; concepts of child-raising; personal desire for children;ideas about groups sharing a residence; reference persons; generaldifficulties; greatest pleasure, greatest trouble; political sources ofinformation; self-assessment of social class or class affiliation;amount of pocket-money; social origins; membership in clubs and youthorganizations; party preference. 
Demography: age; sex; family composition; number of children;religious denomination; school education; occupation; income; householdincome; self-assessment of social class. 
Interviewer rating: presence of other persons.
description: Mündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen
description: Oral survey with standardized questionnaire
description: 13 bis 24-jährige Jugendliche, die nicht in Gemeinschaftsunterkünften wohnen
description: 13 to 24-year-old young people
not living in communal housing.
description: Auswahlverfahren Kommentar: Mehrstufige Zufallsauswahl