DOI: 10.4232/1.14572
title: German General Social Survey - ALLBUScompact 2023
title: German General Social Survey - ALLBUScompact 2023

description: Die Allgemeine Bevölkerungsumfrage der Sozialwissenschaften (ALLBUS) ist eine Trenderhebung, in der seit 1980 alle zwei Jahre eine Zufallsstichprobe der deutschen Bevölkerung befragt wird. Das primäre Ziel des Umfrageprogramms ist die Beobachtung von Einstellungen, Verhalten und sozialen Wandel in Deutschland. Jede ALLBUS-Querschnittserhebung besteht aus ein oder zwei Schwerpunktmodulen zu wechselnden Themen. Diese werden ergänzt durch weitere inhaltliche Fragen und ein Kernmodul mit detaillierten demografischen Informationen. Zudem werden Zusatzinformation zum Interview und den Interviewern bereitgestellt. Die Schwerpunktmodule folgen in der Regel einem 10-jährigen Replikationszyklus, viele Einzelindikatoren und Itembatterien werden aber auch in kürzeren Abständen repliziert.
ALLBUScompact ist die zum Download verfügbare Version des ALLBUS Scientific-Use-Files.
Das Schwerpunktmodul von ALLBUS 2023 befasst sich mit ´Religion und Weltanschauung´. Weiterer Schwerpunkt der Erhebung war die Replikation von Fragen aus einem breiten Themenspektrum. Repliziert wurden u.a. Fragen zu Lebensstil und Persönlichkeit, Politik, Ethnozentrismus und Minoritäten und sozialer Ungleichheit.
ALLBUS 2023 wurde in einem Mixed-Mode Design durchgeführt (CAPI (Computer-Assisted Personal Interview), MAIL (postalischer Selbstausfüller) und CAWI (Computer-Assisted Web Interview)).
description: Trenderhebung zur gesellschaftlichen Dauerbeobachtung von Einstellungen, Verhalten und sozialem Wandel in Deutschland. Die Schwerpunkte dieser Untersuchung sind für 2023:
1.) Lebensstil und Persönlichkeit2.) Soziale Ungleichheit3.) Religion und Weltanschauung4.) Ethnozentrismus und Minoritäten5.) Politik6.) Sonstiges7.) ALLBUS-Demographie8.) Daten zum Interview (Paradaten)9.) Ergänzungen und abgeleitete Variablen
Themen:
1.) Lebensstil und Persönlichkeit: Internetnutzung: Häufigkeit und Geräte, Häufigkeit der Lektüre von Büchern / eBooks; Wichtigkeit von Lebensbereichen: Familie und Kinder, Beruf und Arbeit, Freizeit und Erholung, Freunde und Bekannte, Verwandtschaft, Religion und Kirche, Politik und öffentliches Leben, Nachbarschaft; sozialer Pessimismus und Zukunftsorientierung (Anomia), interpersonales Vertrauen, subjektive Lebenszufriedenheit, Selbsteinschätzung allgemeiner Gesundheitszustand.
2.) Soziale Ungleichheit: Subjektive Schichteinstufung, gerechter Anteil am Lebensstandard, Zugangschancenungleichheit Bildung, wahrgenommene Voraussetzungen für gesellschaftlichen Erfolg und Aufstieg, Einstellungen zur sozialen Ungleichheit und zum Wohlfahrtsstaat, Bewertung der eigenen sozialen Sicherung, Einstellung zur Ausweitung oder Kürzung von Sozialleistungen, Einstellungen zu Gerechtigkeitskonzepten.
3.) Religion und Weltanschauung:Individuelle Religiosität und religionsbezogene Einstellungen: Glaube und Lebenssinn (Kosmologien, Sinn des Lebens), Selbsteinstufung der Religiosität und der Spiritualität, Häufigkeit von Meditation, religiöse Indifferenz, persönliche religiöse Erfahrung, Bewertung von alternativen Glaubensformen und Paraglaube, Gottesglaube, Glaubensinhalte, Fundamentalismus. Religionszugehörigkeit, religiöse Praxis und Riten: aktuelle und frühere Konfession bzw. Religionszugehörigkeit, Kirchenaustritt (Zeitpunkt und Motivation), Kirchgangshäufigkeit, Häufigkeit des Besuchs eines anderen Gotteshauses, Gebetshäufigkeit, Wunsch nach religiöser Beerdigung, kirchliche bzw. religiöse Trauung, eigene religiöse Erziehung, religiöse Erziehung der eigenen Kinder, Taufe der eigenen Kinder.Wertorientierungen:Values and Life Goals Inventory (VaLiGo): Reichtum, Gemeinschaft, Hedonismus, Toleranz, Traditionen, Unabhängigkeit, Leistung, Konformität, Stimulation; Risikovermeidung; individuelle Wertorientierungen (Klages): Gesetz und Ordnung respektieren, hoher Lebensstandard, Macht und Einfluss, Phantasie und Kreativität entwickeln, Sicherheit, Randgruppen helfen, eigene Bedürfnisse durchsetzen, Fleiß und Ehrgeiz, Toleranz, politisches Engagement, Hedonismus, Gottesglaube, Leistung im Beruf, Selbstverwirklichung; Postmaterialismus (Inglehart): Wichtigkeit von Ruhe und Ordnung, Bürgereinfluss, Inflationsbekämpfung und freier Meinungsäußerung; Moralische Einstellungen: Bewertung von abweichenden Verhaltensweisen, Bewertung von assistierten Reproduktionstechnologien, Einstellungen zur Sterbehilfe.
4.) Ethnozentrismus und Minoritäten: Einstellungen zum Zuzug verschiedener Personengruppen, Einstellungen zu Ausländern, Kontakte zu Ausländern; Stolz, ein Deutscher zu sein; Wahrnehmung der Konsequenzen von Zuwanderung; Wichtigkeit verschiedener Einbürgerungsvoraussetzungen; soziale Distanz zu verschiedenen Migrantengruppen; Befürwortung von Islamunterricht an Schulen; Meinung zum Bau von Moscheen in Deutschland; Einstellungen zum Islam in Deutschland (Islamophobie); wahrgenommene Risiken und Chancen durch Flüchtlinge. 
5.) Politik: Beteiligungsbereitschaft bezüglich verschiedener Formen politischer Partizipation, Vertrauen in öffentliche Einrichtungen und Organisationen: (Gesundheitswesen, Bundesverfassungsgericht, Bundestag, Stadt- und Gemeindeverwaltung, evangelische und katholische Kirche, Justiz, Fernsehen, Zeitungswesen, Universitäten, Bundesregierung, Polizei, Parteien, Europäische Kommission, Europäisches Parlament), politische Selbstwirksamkeit, Wahlbeteiligung ist Bürgerpflicht (Wahlnorm), Demokratieverständnis und Zufriedenheit mit der Demokratie in Deutschland, Zufriedenheit mit der Bundesregierung; Populismusskala: Abgeordnete nur dem Volk verpflichtet, Politiker reden zu viel und handeln zu wenig, einfache Bürger sind bessere Volksvertreter, politischer Kompromiss ist Verrat von Prinzipien, Volk sollte politische Entscheidungen treffen, Volk ist sich einig was politisch passieren muss, Politiker vertreten nur die Reichen; politisches Interesse, Selbsteinstufung auf einem Links-Rechts-Kontinuum; Verbundenheit mit Gemeinde, Bundesland, Bundesrepublik, EU; Einstellungen zur Wiedervereinigung: Vorteile überwiegend für Westen oder Osten, wechselseitige Fremdheit der Bürger, Einstellung zum Umgang mit individueller Stasi-Vergangenheit, Einschätzung des Sozialismus als Idee; Meinung über den Klimawandel und seine Ursachen, Wahlabsicht (Sonntagsfrage).
6.) Sonstiges: Beurteilung der derzeitigen und zukünftigen Wirtschaftslage in Deutschland, Beurteilung der eigenen derzeitigen und zukünftigen wirtschaftlichen Situation, Einstellung zur Erwerbstätigkeit von Vätern und Müttern.
7.) ALLBUS-Demographie:Angaben zur befragten Person: Geburtsmonat, Geburtsjahr, Alter, Geschlecht, Familienstand, Staatsbürgerschaft (Nationalität), Anzahl der Staatsbürgerschaften, Herkunft, allgemeiner Schulabschluss, berufliche Ausbildung, Erwerbsstatus, Angaben zum gegenwärtigen bzw. früheren Beruf, Zugehörigkeit zum öffentlichen Dienst, wöchentliche Arbeitsdauer (Haupt- und Nebenerwerb), berufliche Aufsichtsfunktion, Furcht vor Verlust des Arbeitsplatzes, Dauer von Arbeitslosigkeit, Status der Nichterwerbstätigkeit, Zeitpunkt der Aufgabe hauptberuflicher Erwerbstätigkeit, jetzige oder frühere Gewerkschaftsmitgliedschaft, Mitgliedschaft in einer politischen Partei, monatliches Nettoeinkommen.Wohnort (Bundesland, BIK-Stadtregion, Selbstbeschreibung), Wohndauer in Deutschland, Wohnform.Angaben zum Ehepartner: Geburtsmonat, Geburtsjahr, Alter, allgemeiner Schulabschluss, berufliche Ausbildung, Erwerbstätigkeit (incl. Nichterwerbsstatus), Angaben zum gegenwärtigen Beruf, Zugehörigkeit zum öffentlichen Dienst.Angaben zum nichtehelichen Lebenspartner: Geburtsmonat, Geburtsjahr, Alter, allgemeiner Schulabschluss, berufliche Ausbildung, Erwerbstätigkeit (incl. Nichterwerbsstatus), Angaben zum gegenwärtigen Beruf, Zugehörigkeit zum öffentlichen Dienst, gemeinsamer Haushalt mit befragter Person.Angaben zu den Eltern: Herkunftsland, Zusammenleben mit Eltern im Alter von 15 Jahren, allgemeiner Schulabschluss, berufliche Ausbildung, Angaben zum Beruf.Haushaltsbeschreibung: Haushaltsgröße, Haushaltseinkommen, Anzahl von über 17-jährigen Haushaltspersonen (reduzierte Haushaltsgröße).Angaben zu den einzelnen Haushaltspersonen (Haushaltsliste): Verwandtschaftsverhältnis zur befragten Person, Geschlecht, Geburtsmonat, Geburtsjahr, Alter, Familienstand.Angaben zu Kindern außerhalb des Haushalts: Zahl der Kinder außer Haus, Geschlecht, Geburtsjahr, Alter.
8.) Daten zum Interview (Paradaten): Studiennummer, Digital Object Identifier, Release, Identifikationsnummer des Befragten, Nummer des Samplepoints, Erhebungsmodus, Zahl der Kontaktversuche, Anteil beantworteter Fragen, Datum Interviewbeginn und –ende, Interviewdauer, Anwesenheit weiterer Personen während des Interviews, Eingriff anderer Personen in die Beantwortung des Fragebogens, Mitverfolgen des Interviews am Bildschirm (CAPI), Unterbrechung der Bearbeitung des Fragebogens (MAIL, CAWI), verwendetes Endgerät (CAWI).Angaben zum/zur Interviewer/in: Geschlecht, Alter, Schulabschluss, Identifikationsnummer, Dauer der Interviewertätigkeit.
9.) Ergänzungen und abgeleitete Variablen: Postmaterialismus-Index (nach Inglehart), Berufsvercodung gemäß ISCO (International Standard Classification of Occupations) 1988 und 2008, SIOPS (nach Ganzeboom), ISEI (nach Ganzeboom), Sozioökonomische Gruppe (ESeG), ISCED (International Standard Classification of Education) 1997 und 2011, Lebensformen und Familiensituation, Pro-Kopf-Einkommen, Äquivalenzeinkommen (modifizierte OECD-Skala), Transformationsgewicht für Auswertungen auf Haushaltsebene, Ost-West-Gewicht für gesamtdeutsche Auswertungen.
description: ALLBUS (GGSS - the German General Social Survey) is a biennial trend survey based on random samples of the German population. Established in 1980, its mission is to monitor attitudes, behavior, and social change in Germany. Each ALLBUS cross-sectional survey consists of one or two main question modules covering changing topics, a range of supplementary questions and a core module providing detailed demographic information. Additionally, data on the interview and the interviewers are provided as well. Key topics generally follow a 10-year replication cycle, many individual indicators and item batteries are replicated at shorter intervals.
The main question module of ALLBUS 2023 is ´Religion and World View.´ Another focus of the survey was the replication of questions from a broad range of topics. This included questions on lifestyle and personality, political attitudes, ethnocentrism and minorities as well as on social inequality.
ALLBUS 2023 was conducted in a mixed-mode design (CAPI (computer-assisted personal interview), MAIL (postal self-completion) and CAWI (computer-assisted web interview)).
description: Social monitoring of trends in attitudes, behavior, and societal change in the Federal Republic of Germany. The main topics in 2023 are:
1.) Lifestyle and personality2.) Social inequality3.) Religion and world view4.) Ethnocentrism and minorities5.) Political attitudes6.) Other topics 7.) ALLBUS-Demography8.) Data on the interview (paradata)9.) Added value
Topics:
1.) Lifestyle and Personality: Internet use: frequency and type of device; frequency of reading books / e-books; importance of life aspects: family and children, work and occupation, free time and recreation, friends and acquaintances, relatives, religion and church, politics and public life, neighbours; social pessimism and orientation towards the future (anomia), interpersonal trust, overall life satisfaction, self-assessment of overall health.
2.) Social Inequality: Self-assessment of social class, fair share in standard of living, assessment of access to education, perceived prerequisites for success in society, attitudes towards social inequality and the welfare state, evaluation of personal social security; stance on extension or reduction in social services; attitudes towards different ideas of social justice.
3.) Religion and world view: Individual religiousness and attitudes towards religion: religious belief and reason for being (religious cosmology, meaning of life), self-assessment of religiousness and spirituality, frequency of meditation, religious indifference, religious experiences in personal life, attitude towards alternative forms of belief and parabelief, belief in God; belief in a life after death; belief in heaven, hell, and miracles; belief in reincarnation; religious fundamentalism.Religious affiliation, religious rites and practices: present and former denominational membership or other religious affiliation; leaving the church (reasons and when), frequency of church attendance or of visiting a house of worship, frequency of prayer; wish for religious funeral, married in church or according to religion, importance of religion in parental home, importance of religion in raising own children, baptism of children. Value orientations:Values and Life Goals Inventory (VaLiGo): wealth, experiencing community, hedonism, tolerance, tradition, self-reliance, achievement, conformity, stimulation, risk avoidance; individual value orientations (Klages): respect law and order, high standard of living, have power and influence, fantasy and creativity, security, help marginalized social groups, ability to assert oneself, industry and ambition, tolerance, political engagement, hedonism, faith in God, occupational achievement, self-realization; materialism / postmaterialism (Inglehart): importance of law and order, fighting rising prices, free expression of opinions and influence on governmental decisions; Moral attitudes: moral assessment of deviant acts; attitude towards techniques of reproductive medicine; attitudes towards assisted suicide.
4.) Ethnocentrism and minorities: Attitude towards the influx of various groups of immigrants, attitudes towards the foreigners living in Germany, contacts with foreigners, pride in being a German, perceived consequences of presence of foreigners in Germany, ranking of citizenship requirements, social distance to ethnic minorities and foreigners, support for the teaching of Islam in public schools; support for the building of mosques in Germany, attitudes towards Islam (Islamophobia), perceived risks and chances with respect to refugees.
5.) Politics: Willingness to engage in different forms of political participation, confidence in public institutions and organizations (public health service, federal constitutional court, federal parliament (Bundestag), city or municipal administration, churches, judiciary, television, newspapers, universities, federal government, the police, political parties, European Commission, European Parliament), political efficacy, participation in the vote as a civic duty, understanding of democracy and satisfaction with democracy in Germany, satisfaction with the performance of the federal government; populism scale: members of parliament must only be bound to the will of the people, politicians talk too much and do too little, ordinary citizens would make better representatives than professional politicians, political compromise is a betrayal of principles, the people should make the important political decisions, the people agree on what needs to happen politically, politicians only care about the rich and powerful; political interest, self-placement on left-right continuum; identification with own community, the federal state, the Federal Republic of Germany and the EU; attitudes relating to the process of German unification: unification was better for East / West, strangeness of citizens in the other part of Germany, attitudes towards the Stasi-past of individuals, evaluation of socialism as an idea; opinion on climate change and its causes, voting intention (Sonntagsfrage).
6.) Other topics: Assessment of the present and future economic situation in Germany, assessment of present and future personal economic situation, attitudes towards working fathers and mothers.
7.) ALLBUS-Demography: Details about the respondent: year of birth, age, gender, marital status, citizenship (nationality), number of citizenships, geographical origin, school education, vocational training, employment status, details about current or former occupation, affiliation to public service, working hours per week (primary and secondary job), supervisory functions, fear of unemployment, length of unemployment, status of non-employment, date of termination of full-time employment, current or former membership in a trade union, membership in a political party, respondent´s net monthly income. Place of residence (self-description), duration of residence in Germany, type of dwelling. Details about respondent´s current spouse: year of birth, age, school education, vocational training, employment status, details about current occupation, affiliation to public service, status of non-employment. Details about respondent´s steady partner: year of birth, age, school education, vocational training, employment status, details about current occupation, affiliation to public service, status of non-employment, common household with respondent. Details about respondent´s parents: country of origin, cohabitation with respondent as adolescent, school education of mother and father, vocational training of mother and father, details about both parents´ occupation. Description of household: size of household, net monthly household income, number of persons older than 17 in household (reduced size of household). Details about household members: family relation to respondent, gender, year of birth, age, marital status. Details about children not living in the household: number of children not living in the household, gender, year of birth, age.
8.) Data on the interview (paradata): Study number, digital object identifier, release, respondent id, mode of data collection, number of contacts, percentage of questions completed, date of beginning and end of interview, duration of interview, presence of other persons during the interview, interference of other persons in the course of the interview, respondent followed interview on screen (CAPI), pauses during completion of survey (MAIL, CAWI), type of device (CAWI)Details about the interviewer: gender; age; school education; identification number; length of experience as an interviewer.
9.) Added value: Inglehart-Index, International Standard Classification of Occupations (ISCO) 1988 and 2008; Standard International Occupational Prestige Scale (SIOPS, according to Ganzeboom), International Socio-economic Index of Occupational Status (ISEI, according to Ganzeboom), European Socio-Economic Groups (ESeG), International Standard Classification of Education (ISCED) 1997 and 2011, living arrangement and family situation, per capita income, equivalised income (OECD-modified scale), transformation weight for analyses on household level, east-west design weight.
description: • Persönliches Interview : Computerunterstützte Befragung (CAPI/CAMI)
• Selbstausgefüllter Fragebogen: Webbasiert (CAWI)
• Selbstausgefüllter Fragebogen: Papier;
Neben persönlichen Interviews (CAPI) wurde ALLBUS 2023 in einem selbstadministrierten Mixed-Mode Design durchgeführt. Teilnehmende hatten die Wahl zwischen zwei Erhebungsmodi:

• selbstausgefüllter Fragebogen: Papier (MAIL),
• selbstausgefüllter Fragebogen: Webbasiert (CAWI).

Bei den Teilnehmern des selbstadministrierten Designs sind starke Effekte der Selbstselektion in den beiden Erhebungsmodi zu beobachten. Diese Effekte werden minimiert, wenn die Modes CAWI und MAIL gemeinsam untersucht werden.
description: Personen (Deutsche und Ausländer), die zum Befragungszeitpunkt in Privathaushalten lebten und vor dem 01.01.2005 geboren sind.
description: Auswahlverfahren Kommentar: • Wahrscheinlichkeitsauswahl: Disproportional geschichtete Zufallsauswahl
• Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl;
Zweistufige, disproportional geschichtete Zufallsauswahl in Westdeutschland (inkl. West-Berlin) und Ostdeutschland (inkl. Ost-Berlin). In der ersten Auswahlstufe wurden Gemeinden in Westdeutschland und in Ostdeutschland mit einer Wahrscheinlichkeit proportional zur Zahl ihrer erwachsenen Einwohner ausgewählt. In der zweiten Auswahlstufe wurden Personen aus den Einwohnermeldekarteien zufällig gezogen.
Zielpersonen mit nicht hinreichend guten Deutschkenntnissen zählen zu den systematischen Ausfällen.