title: Συστήματα πληροφορικής και νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση
title: Συστήματα πληροφορικής και νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση
Creators: name: Stalidis, GEORGIOS
Publisher: name: Kallipos, Open Academic Editions
Year: 2024
Subjects: Πληροφοριακά συστήματα διοίκησης
Πληροφοριακά συστήματα στην εκπαίδευση
Συστήματα διαχείρισης μάθησης
Συστήματα διαχείρισης εκπαιδευτικών μονάδων
Ηλεκτρονική μάθηση
Management information systems
Information systems in education
Learning Management Systems
School Management Systems
eLearning

description: Το βιβλίο απευθύνεται στους μεταπτυχιακούς φοιτητές του ΠΜΣ στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων για την κάλυψη των αναγκών του μαθήματος των πληροφοριακών συστημάτων και νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Στοχεύει στην παρουσίαση των εννοιών που σχετίζονται με τα πληροφοριακά συστήματα (ΠΣ) στο χώρο της εκπαίδευσης, ώστε ο αναγνώστης που δεν έχει υπόβαθρο πληροφορικής να κατανοεί τις βασικές αρχές των τεχνολογιών πληροφορικής, καθώς και της υιοθέτησης και διοίκησης ΠΣ. Δίνεται μια ολοκληρωμένη εικόνα για τις δυνατότητες των ΠΣ και το ρόλο τους σε μια εκπαιδευτική μονάδα και προσφέρονται γνώσεις για τη διαδικασία ανάπτυξης, απόκτησης και αποτελεσματικής λειτουργίας ενός συστήματος, από την οπτική γωνία του διευθύνοντα ή και διδάσκοντα μιας εκπαιδευτικής μονάδας. Το βιβλίο περιλαμβάνει στοιχεία διαχείρισης ηλεκτρονικών δεδομένων και αξιοποίησης πληροφορίας στη βελτιστοποίηση της διοίκησης και της εκπαίδευσης, ενώ γίνεται αναφορά στις ευφυείς τεχνολογίες και την εκπαιδευτική αναλυτική. Επιδιώκεται η γνωριμία με αντιπροσωπευτικά ΠΣ στην εκπαίδευση, όπως τα School Management Systems και τα Learning Management Systems, παρουσιάζοντας τους σκοπούς τους, τις τυπικές λειτουργίες, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τα κριτήρια επιλογής τους και τις τελευταίες τάσεις στην αγορά των τεχνολογιών αυτών. Δίνεται έμφαση στη γνωριμία με τις νέες τεχνολογίες ηλεκτρονικής και εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, εξατομικευμένης και διαδραστικής μάθησης, εικονικής πραγματικότητας, καθώς και των εφαρμογών ηλεκτρονικής διαχείρισης γνώσης και τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση. Τέλος, περιλαμβάνονται θέματα ασφάλειας, ηθικής και αξιολόγησης εκπαιδευτικών ΠΣ. Η θεματολογία βασίζεται σε αυτήν των Πληροφοριακών Συστημάτων Διοίκησης, προσαρμοσμένη όμως στο χώρο της εκπαίδευσης, και πιο συγκεκριμένα στην ελληνική πραγματικότητα, ενώ είναι προσαυξημένη με υλικό σχετικά με τα διαδικτυακά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Στόχος είναι να καλυφθεί το διαπιστωμένο σχετικό κενό που υπάρχει στη σημερινή βιβλιογραφία.
description: Το βιβλίο απευθύνεται στους μεταπτυχιακούς φοιτητές του ΠΜΣ στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων για την κάλυψη των αναγκών του μαθήματος των πληροφοριακών συστημάτων και νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Στοχεύει στην παρουσίαση των εννοιών που σχετίζονται με τα πληροφοριακά συστήματα (ΠΣ) στο χώρο της εκπαίδευσης, ώστε ο αναγνώστης που δεν έχει υπόβαθρο πληροφορικής να κατανοεί τις βασικές αρχές των τεχνολογιών πληροφορικής, καθώς και της υιοθέτησης και διοίκησης ΠΣ. Δίνεται μια ολοκληρωμένη εικόνα για τις δυνατότητες των ΠΣ και το ρόλο τους σε μια εκπαιδευτική μονάδα και προσφέρονται γνώσεις για τη διαδικασία ανάπτυξης, απόκτησης και αποτελεσματικής λειτουργίας ενός συστήματος, από την οπτική γωνία του διευθύνοντα ή και διδάσκοντα μιας εκπαιδευτικής μονάδας. Το βιβλίο περιλαμβάνει στοιχεία διαχείρισης ηλεκτρονικών δεδομένων και αξιοποίησης πληροφορίας στη βελτιστοποίηση της διοίκησης και της εκπαίδευσης, ενώ γίνεται αναφορά στις ευφυείς τεχνολογίες και την εκπαιδευτική αναλυτική. Επιδιώκεται η γνωριμία με αντιπροσωπευτικά ΠΣ στην εκπαίδευση, όπως τα School Management Systems και τα Learning Management Systems, παρουσιάζοντας τους σκοπούς τους, τις τυπικές λειτουργίες, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τα κριτήρια επιλογής τους και τις τελευταίες τάσεις στην αγορά των τεχνολογιών αυτών. Δίνεται έμφαση στη γνωριμία με τις νέες τεχνολογίες ηλεκτρονικής και εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, εξατομικευμένης και διαδραστικής μάθησης, εικονικής πραγματικότητας, καθώς και των εφαρμογών ηλεκτρονικής διαχείρισης γνώσης και τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση. Τέλος, περιλαμβάνονται θέματα ασφάλειας, ηθικής και αξιολόγησης εκπαιδευτικών ΠΣ. Η θεματολογία βασίζεται σε αυτήν των Πληροφοριακών Συστημάτων Διοίκησης, προσαρμοσμένη όμως στο χώρο της εκπαίδευσης, και πιο συγκεκριμένα στην ελληνική πραγματικότητα, ενώ είναι προσαυξημένη με υλικό σχετικά με τα διαδικτυακά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Στόχος είναι να καλυφθεί το διαπιστωμένο σχετικό κενό που υπάρχει στη σημερινή βιβλιογραφία.