Εφαρμογή των χριστιανικών αρχών και των ηθικών αξιών στην διοίκηση της εκπαίδευσης
Creators: name: Βρένος, Αναστάσιος Απόστολου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2019
Subjects: Διοίκηση
Ηγεσία
Χριστιανικές αξίες
Administration
Leadership
Christian values

description: Το ενδιαφέρον αυτής της εργασίας έγκειται στην ανάπτυξη των προϋποθέσεων για μια αποτελεσματικότερη, υπό το πρίσμα της εφαρμογής των Χριστιανικών αρχών και αξιών, διοίκηση και διαχείριση των ανθρώπινων και υλικών πόρων. Μέσα από την εργασία αναδεικνύεται, καταγράφεται και αναλύεται φθάνοντας σε χρήσιμα συμπεράσματα το ηθικό και αξιακό σύστημα του Χριστιανισμού και η επίδρασή του στην προσωπικότητα του Διευθυντή, στον τρόπο άσκησης εξουσίας και στην καλλιέργεια ενός κοινωνικού προτύπου ηγέτη με αγάπη για τα παιδιά και τους υφισταμένους του, δίκαιο και ακέραιο κατά την διαχείριση κρίσεων μέσα στο σχολικό χώρο, αποφασιστικό, άοκνο εργάτη με θάρρος και όραμα. Τονίζεται η έννοια της ηγεσίας αλλά και ο ρόλος του διευθυντή της σχολικής μονάδας, ως μέσο μετασχηματισμού των προαναφερόμενων πόρων και συμπεριφορών μέσω της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε αγαθά και υπηρεσίες. Μέσα σε ένα κοινωνικό περιβάλλον αυτό το οποίο καθορίζει τον τρόπο συμπεριφοράς του ατόμου απέναντι στους άλλους αλλά και τον τρόπο λήψης των αποφάσεών μας, είναι ένα σύνολο προτύπων, κανόνων αλλά και ένα σύστημα ηθικών αξιών, που ως πολιτεία ορίζουμε και έχουν την δυνατότητα να αλλάζουν από κοινωνίες σε κοινωνίες και από στιγμή σε στιγμή. Σε μια εποχή που ο άνθρωπος έχει στοχεύσει μακράν του Θεού και του ανθρώπου, απομονωμένος στο εγώ του και την δίνη των παθών του, είναι επιβεβλημένο όσο ποτέ άλλοτε να επαναπροσδιορίσει τις αξίες και τους στόχους στη ζωή του και παράλληλα να θέσει νέους κανόνες, άλλα πρέπει και μη, τα οποία θα τον οδηγήσουν σε ένα τρόπο ζωής που βιώνει την παρουσία του Θεού κοντά του, στην ηθική και πνευματική τελείωσή του
description: The interest of this assignment lies on the development of the conditions for a more effective administration and management at human and material resources, in the light of the implementation of the Christian principles and values. In this work, is highlighted, recorded and analyzed, the moral and value system of Christianity and its impact on the personality of the Director. The way authority is practiced and the cultivation of a social leader model with affection for the children while managing crisis in the school environment. The Director is a decisive, tireless laborer, with courage and vision. The concept of leadership and the role of the school principal are emphasized as a means of transforming of the resources and behaviors that have been mentioned above through the educational process through goods and services. In a social environment, what determines the way an individual behaves in relation to others, but also the way decisions are made, is a set of standards, rules and a system of moral values, which we define as a state are liable to change from one society to another and from one moment to another. In an era where mankind has drifted away from God and the fellowmen, being isolated in egos and passions, it is most imperative, than ever before, to redefine the life values and goals and, at the same time, to set up new rules, new restrictions, that will eventually lead them to a way of life, where everyone will experience the presence of God and will be guided to moral and spiritual fulfillment