Παιδαγωγικές προϋποθέσεις της Σοφίας στον βιβλικό Ισραήλ
Creators: name: Γκίρλου, Δήμητρα Αντωνίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2013
Subjects: Παροιμίες
Παιδαγωγικά μηνύματα Σοφιολογική γραμματεία
Proverbs
Pedagogical messages
Wisdom literature

description: Η παρούσα διπλωματική εργασία με θέμα: «παιδαγωγικές προϋποθέσεις της Σοφίας στον βιβλικό Ισραήλ», εκπονήθηκε στα πλαίσια της ολοκλήρωσης των μεταπτυχιακών σπουδών μου στο τμήμα Θεολογίας της Θεολογικής σχολής του Αριστοτελείου πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Η Σοφία στον βιβλικό Ισραήλ, και ιδιαίτερα το βιβλίο των Παροιμιών, θεωρείται από τα πιο σημαντικά γραπτά κείμενα που μας πληροφορούν για τις παιδαγωγικές προϋποθέσεις της παιδείας της βιβλικής εποχής. Στο πρώτο κεφάλαιο της παρούσας εργασίας επιχειρείται η ένταξη της σοφιολογικής γραμματείας της Παλαιάς Διαθήκης στο ιστορικό της πλαίσιο και την περιρρέουσα ατμόσφαιρα της εποχής. Στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται διερεύνηση της έννοιας της παιδείας του αρχαίου Ισραήλ σε σχέση με την παιδεία των λαών της αρχαίας Ανατολής. Τέλος, στο τρίτο κεφάλαιο της εργασίας αναζητούνται οι παιδαγωγικές προϋποθέσεις της παιδείας της βιβλικής εποχής, όπως αποτυπώνονται στο βιβλίο των Παροιμιών. Στόχος της εργασίας είναι ο εντοπισμός των παιδαγωγικών μηνυμάτων που προκύπτουν από τα έργα της ιουδαϊκής σοφιολογικής γραμματείας και ειδικότερα από το βιβλίο των Παροιμιών, η διερεύνηση των παιδαγωγικών αντιλήψεων που διέπουν το κείμενο των Παροιμιών και η σύνδεσή τους με τις αντιλήψεις της σύγχρονης παιδαγωγικής επιστήμης. Το εγχείρημα της ανάδειξης των παιδαγωγικών προϋποθέσεων της Σοφίας στον βιβλικό Ισραήλ απαιτεί βαθιά γνώση των σύγχρονων αλλά και των παλαιότερων παιδαγωγικών αντιλήψεων και τάσεων ώστε να καταστεί δυνατός ο εντοπισμός εκείνων των στοιχείων που αφορούν παιδαγωγικές αντιλήψεις που έχουν διατυπωθεί από την παιδαγωγική επιστήμη. Τα συμπεράσματα που προέκυψαν, αν και σημαντικά, αποτελούν μια πρώτη χαρτογράφηση των παιδαγωγικών προϋποθέσεων στο βιβλίο των Παροιμιών, δημιουργώντας προοπτικές για περεταίρω διερεύνηση του θέματος και στα υπόλοιπα βιβλία της Σοφίας.
description: This diploma thesis, entitled "pedagogical requirements of Wisdom in biblical Israel", was produced as part of the completion of my post-graduate studies in the department of Theology at the Theological school of the Aristotle university of Thessaloniki. The Wisdom in biblical Israel and especially the book of Proverbs is considered one of the most important written texts that provide us with information about the pedagogical requirements of education of the biblical era. The first chapter of this thesis attempts to integrate the wisdom literature of the Old Testament in its historical context and the prevailing atmosphere of the era. In the second chapter the concept of culture of ancient Israel is explored, in relation to the education of the peoples of the ancient East. Finally, in the third chapter of this thesis, the pedagogical requirements of education of biblical times are investigated, as reflected in the book of Proverbs. The aim of this study is to identify the pedagogical messages arising from the works of Jewish wisdom literature and especially from the book of Proverbs, to examine the pedagogical concepts that govern the text of Proverbs and to consider their association to the perceptions of modern pedagogy. The task of identifying the pedagogical requirements of Wisdom in biblical Israel requires deep knowledge of both the modern and the older pedagogical concepts and trends in order to be able to identify those elements which relate to the pedagogical concepts that have been formulated by the pedagogical science. The conclusions drawn, though important, are a first mapping of the pedagogical requirements in the book of Proverbs, creating prospects for further investigation of the subject in the other books of Wisdom also.