Η επίδραση ενός μουσικοκινητικού προγράμματος στη βάδιση την ισορροπία και σε ψυχολογικές παραμέτρους ατόμων με εγκεφαλική παράλυση
Creators: name: Εφραιμίδου, Βασιλική Νικολάου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2014
Subjects: Εγκεφαλική Παράλυση (ΕΠ)
Μέθοδος ρυθμικής ακουστικής διέγερσης (Rhythmic Auditory Stimulation-RAS)
Αυτοεκτίμηση
Cerebral Palsy (CP)
Method of rhythmic auditory stimulation (Rhythmic Auditory Stimulation-RAS)
Self-esteem

description: Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν, η αξιολόγηση της επίδρασης ενός μουσικοκινητικού προγράμματος στη βάδιση, την ισορροπία και σε ψυχολογικές παραμέτρους σε άτομα με Εγκεφαλική Παράλυση (ΕΠ). Επίσης, ο έλεγχος της επίδρασης της ηλικίας και των ετών προπόνησης στους εξεταζόμενους παράγοντες, πριν και μετά το πρόγραμμα παρέμβασης για τους συμμετέχοντες σε αυτό. Στην έρευνα συμμετείχαν εθελοντικά, 10 αθλητές επιδόσεων στις ρίψεις με ΕΠ, προερχόμενοι από Αθλητικό Σύλλογο της Θεσσαλονίκης για Άτομα με ειδικές Ανάγκες. Οι συμμετέχοντες κατανεμήθηκαν με μεθοδευμένη τυχαία επιλογή σε δύο ομάδες, την Ομάδα Παρέμβασης (OΠ) (n=5), με ΜΟ ηλικίας 35.20 (±13.01 έτη), με ΜΟ ύψους 174.60 (±8.35 cm), με ΜΟ βάρους 77.80 (±6.72 kg) και με ΜΟ ετών προπόνησης 11.60 (±17.29) και την Ομάδα Ελέγχου (ΟΕ) (n=5), με ΜΟ ηλικίας 38.80 (±12.28 έτη), με ΜΟ ύψους 180.20 (±11.28 cm), με ΜΟ βάρους 93.00 (±17.45 kg) και με ΜΟ ετών προπόνησης 8.00 (±4.06). Στην ΟΠ εφαρμόστηκε μουσικοκινητικό πρόγραμμα, σχεδιασμένο με βάση τη θεωρία της μεθόδου της ρυθμικής ακουστικής διέγερσης (Rhythmic Auditory Stimulation-RAS), μέσω του οποίου στοχεύετο η διευκόλυνση της προσπάθειας των ατόμων με κινητικά προβλήματα, να διαμορφώσουν ένα λειτουργικό πρότυπο βάδισης, να ενισχύσουν την ισορροπία τους και να αποκτήσουν θετικότερα συναισθήματα για τον εαυτό τους. Το πρόγραμμα παρέμβασης συνολικής διάρκειας 8 εβδομάδων, με συχνότητα 2 φορές/εβδομάδα για 50 λεπτά ανά συνεδρία, περιελάμβανε αρχική και τελική μέτρηση με αξιολόγηση της βάδισης και της στατικής και δυναμικής ισορροπίας με τα αντίστοιχα εργαλεία μέτρησης, όπως το τεστ πεδίου Timed Up and Go Test (TUG-Τest) για τη μέτρηση του χρόνου βάδισης (sec), το τεστ πεδίου 10 Meter Walk Test (10 MWT) για τη μέτρηση της ταχύτητας κανονικής και γρήγορης βάδισης (m/s) και το τεστ πεδίου Berg Balance Scale (BBS) τη μέτρηση του σκορ της στατικής και δυναμικής ισορροπίας. Μέσω του ψηφιακού πελματογράφου καταγράφηκε επίσης η στατική (σκορ, mm) και η δυναμική ισορροπία (σκορ, ms). Για την αξιολόγηση των ψυχολογικών παραμέτρων, χρησιμοποιήθηκαν: α) το ερωτηματολόγιο Self Esteem Scale (RSE) για τη μέτρηση της αυτοεκτίμησης (σκορ) και β) το ερωτηματολόγιο Profile of Mood States (POMS) για τη μέτρηση των παραγόντων του προφίλ ψυχικής διάθεσης (σκορ). Η στατιστική ανάλυση περιελάμβανε, περιγραφική στατιστική (μέση τιμή και τυπική απόκλιση), έλεγχο κανονικότητας κατανομής (Kolmogorov-Smirnov Z), έλεγχο συσχέτισης {Pearson (r)}, πολυμεταβλητές αναλύσεις (One-Way MANOVAs), αναλύσεις διακύμανσης επαναλαμβανόμενων μετρήσεων (ANOVA Repeated Measures), ανάλυση διακύμανσης κατά έναν παράγοντα (One-Way ANOVA) και ζευγαρωτές αναλύσεις (Paired T-Test). Το επίπεδο σημαντικότητας ήταν p≤.05. Από τον έλεγχο των αποτελεσμάτων φάνηκε, ότι οι προκύπτουσες διαφορές στη βάδιση, την ισορροπία και στις ψυχολογικές παραμέτρους υπήρξαν στατιστικά σημαντικές (p≤.05) στην ΟΠ πριν και μετά το παρεμβατικό πρόγραμμα, όχι όμως και στην ΟΕ (p&gt;.05). Η ηλικία και τα έτη προπόνησης δεν είχαν καμία επίδραση. Συμπεραίνεται, ότι η εφαρμογή του μουσικοκινητικού προγράμματος βασιζόμενου στη θεωρία της μεθόδου RAS φάνηκε, να επέδρασε θετικά και να επηρέασε σημαντικά, τόσο τις κινητικές, όσο και τις ψυχολογικές δεξιότητες, γεγονός, το οποίο ενισχύει την άποψη, ότι η εφαρμογή προγραμμάτων με μουσική και κίνηση, σε άτομα με κινητικά προβλήματα ή σημαντικά ελλείμματα στην κίνηση, ασκούν θετική επίδραση.
description: The purpose of this study was to survey the effect of a music and movement program on gait, on balance and in psychological factors for people with Cerebral Palsy (CP). Also, to audit the effect of age and years of training in the examinant factors, before and after the intervention program for participant in the program. In the research participated voluntarily 10 performance fling athletes (shot and disc) with CP, who were members of a sports club for disable people in Thessaloniki. The participants were divided randomly by methodical selection into two groups, the Intervention Group (IG) (n=5), average of age 35.20 (±13.01 years), average of height 174.60 (±8.35 cm), average of weight 77.80 (±6.72 kg) and average of years of training 11.60 (±17.29) and the Control Group (CG) (n=5), average of age 38.80 (±12.28 years), average of height 180.20 (±11.28 cm), average of weight 93.00 (±17.45 kg) and average of years of training 8.00 (±4.06). For the IG applied a music and movement program, which was designed on the base of the theory of method Rhythmic Auditory Stimulation (RAS) and through the program is target to facilitate the effort of people with disabilities, to develop a functional gait pattern, to amplify the balance and to get positive feelings about themselves. The intervention program total duration of 8 weeks, with a frequency of 2 times/week for 50 minutes per session, included initial and final measurement for the evaluation of gait and static and dynamic balance with the corresponding measurement tools, the test Timed Up and Go Test (TUG-Test) for the measurement of time gait (sec), the test 10 Meter Walk Test (10 MWT) for the measurement of normal and fast walking speed (m/s) and the test Berg Balance Scale (BBS) for the measurement of score of static and dynamic balance. The digital footchecker for the measurement of static balance (score, mm) and dynamic balance (score, ms). For the evaluation of psychological parameters were used: a) Self Esteem Scale (RSE) the questionnaire for the measurement of self-esteem (score) and b) Profile of Mood States (POMS) the questionnaire for the measurement of factors of profile of mood (scores). The statistic analysis included, descriptive statistics (mean and standard deviation), test Kolmogorov-Smirnov Z, Pearson (r) correlation, One-Way MANOVAs, ANOVA Repeated Measures, One-Way ANOVA and Paired T-Test. The level of significance was set to be p.05). Finally, the age and the years of training did not affect. In conclusion the application of the music and movement program, which was designed on the base of the theory of method RAS, seemed to affect positively and significantly both physical and psychological skills and supports the view that the implementation of programs with music and movement for people with mobility problems or significant deficits in motion, have a positive effect.