Επαυξημένη Πραγματικότητα και εκπαίδευση: Ενίσχυση των μαθησιακών εμπειριών στον 21ο αιώνα
Creators: name: Καστερούδης, Δημήτριος Χρήστου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2023
Subjects: Επαυξημένη Πραγματικότητα
Παιδαγωγικές θεωρίες
Εκπαίδευση
Augmented Reality
Pedagogical theories
Education

description: Η Ε.Π. Επαυξημένη Πραγματικότητα (Ε.Π.) είναι μια τεχνολογία αιχμής που συνδυάζει ψηφιακές πληροφορίες και εικονικά αντικείμενα με τον πραγματικό κόσμο. Τα τελευταία χρόνια, έχει αναδειχθεί ως ένα ισχυρό εργαλείο με τεράστιες δυνατότητες για την επανάσταση στον τομέα της εκπαίδευσης. Αυτή η έρευνα διερευνά των συνδυασμό Ε.Π. και εκπαίδευσης, υπογραμμίζοντας τη μεταμορφωτική επίδραση που έχει στη μαθησιακή διδασκαλία. Εξετάζοντας τα θεωρητικά θεμέλια, τις πρακτικές εφαρμογές, τα οφέλη, τις προκλήσεις και τις μελλοντικές προοπτικές της Ε.Π. στην εκπαίδευση, η εργασία στοχεύει να παρέχει μια ολοκληρωμένη επισκόπηση αυτού του ταχέως εξελισσόμενου πεδίου. Η ενσωμάτωση της Ε.Π. στην εκπαίδευση, δημιουργεί μια ευκαιρία για πιο διαδραστικές, συναρπαστικές και αποτελεσματικές μορφές μάθησης. Ωστόσο, υπάρχουν και προκλήσεις που πρέπει να αντιμετωπιστούν, όπως η διαθεσιμότητα της κατάλληλης τεχνολογίας και η κατάρτιση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση του δυναμικού της Ε.Π. στην τάξη. Συνολικά, η Ε.Π. έχει την δυναμική να αλλάξει τον τρόπο που μαθαίνουμε και διδάσκουμε. Μέσω της αξιοποίησης της τεχνολογίας Ε.Π., μπορούμε να προσφέρουμε στους μαθητές μια πιο εμπλουτισμένη, ενδιαφέρουσα και αποτελεσματική εκπαιδευτική διδασκαλία, ενισχύοντας την κριτική σκέψη, την δημιουργικότητα και τη συνεργασία.
description: Augmented reality (AR) is a cutting-edge technology that combines digital information and virtual objects with the real world. In recent years, it has emerged as a powerful tool with enormous potential to revolutionize the field of education. This essay explores the intersection of augmented reality and education, highlighting the transformative impact it has on learning experiences. Examining the theoretical foundations, practical applications, challenges and future prospects of AR education, this essay aims to provide a comprehensive overview of this rapidly evolving field. The use of AR in education enables the creation of immersive and customized learning environments. Students cannot discover the world around them with the help of objects, watch simulations and perform experiments that would otherwise be difficult to carry out in the natural environment. AR enhances analytical thinking, creativity, and collaborative work among students. Examples of AR applications in education include virtual tours of historical monuments, representations of planetary systems, but also simulations in the field of medicine. Also, teachers can use AR to enhance the effectiveness of lessons by providing additional information, guidance, and assessments to students. The integration of AR into education creates an opportunity for more interactive, engaging, and effective forms of learning. However, there are also challenges that need to be addressed, such as offering the right technology and training teachers to harness the potential of AR in the classroom. Overall, augmented reality has the potential to change the way we learn and teach. Through the application of AR technology, we can provide students with a more enriched, engaging, and effective educational experience, enhancing critical thinking, creativity, and collaboration.