EDUCACIÓN, SOCIALIZACIÓN, CULTURA POLÍTICA Y DEMOCRACIA VENEZUELA EN LA ENCRUCIJADA ACTUAL DEL QUEHACER POLÍTICO.pdf
Creators: name: Figueroa, Adelso Nikolai Malavé
name: Vargas, Ana Quintero
Publisher: name: figshare
Year: 2020
Subjects: subject: Education
subject: 130199 Education systems not elsewhere classified
subject: FOS: Educational sciences
subject: FOS: Educational sciences
subject: Sociology
subject: FOS: Sociology
subject: FOS: Sociology

description: Los seres humanos nacen, crecen, maduran y se desenvuelven dentro de estructuras de poder y, mientras lo hacen, va gestándose en su interior la necesidad de sentirse parte de colectivos con los que experimenta identificación, reconocimiento, expectativa y evolución adaptativa. Desde luego, tal proceso de formación no acontece al azar ni es producto de una espontaneidad absoluta, sino que se encuentra guiada y regulada, en buena parte, por patrones ideológicos ubicados en las aristas superiores de las citadas estructuras. La investigación se propuso como objetivo describir las cualidades presentes en la cultura política democrática de Venezuela y los procesos que la integran como la socialización y la educación, esto con especial encuadre en los últimos quince años. Los postulados teóricos fueron asentados por aportes de los autores Gramsci (1967), Althusser (1988), Light, Keller y Calhoun (1991); Almond y Powel (1978) e Iribarren (2000); así como también por los preceptos de organizaciones como la Unesco (2008), el PNUD (2014), la Corporación Latinobarómetro (2014) y Transparency International (2014). El diseño de la investigación es descriptivo-documental y se emplearon métodos cualitativos como el análisis de contenido y también el semiótico, además del método hermenéutico-histórico. El hallazgo central recabado revela que la cultura política venezolana atraviesa por una transformación diametral y acelerada, como consecuencia directa del poderoso control regulador e ideológico del Estado sobre los procesos de socialización, con especial referencia de la educación. Se concluye que el hilo constitucional y democrático de la nación se encuentra en riesgo por la descomposición desmedida de su cultura política, en vista de que ha ocurrido una incidencia estatal desbordada, dañina y corrompida sobre las libertades, el respeto a los Derechos Humanos, la ciudadanía política y la transparencia de la gestión pública. / Human beings are born, grow, mature and operate within power structures and, while they do, the need to feel part of groups with which they experience identification, recognition, expectation and adaptive evolution is developing within them. Of course, such a process of formation does not happen randomly nor is it the product of absolute spontaneity, but is largely guided and regulated by ideological patterns located on the upper edges of the aforementioned structures. The objective of the research was to describe the qualities present in the democratic political culture of Venezuela and the processes that make it up, such as socialization and education, this with a special context in the last fifteen years. Theoretical postulates were established by contributions from the authors Gramsci (1967), Althusser (1988), Light, Keller and Calhoun (1991); Almond and Powel (1978) and Iribarren (2000); as well as by the precepts of organizations such as Unesco (2008), UNDP (2014), the Latinobarómetro Corporation (2014) and Transparency International (2014). The research design is descriptive-documentary and qualitative methods such as content analysis and semiotics were used, in addition to the hermeneutical-historical method. The central finding obtained reveals that the Venezuelan political culture is undergoing a diametric and accelerated transformation, as a direct consequence of the powerful regulatory and ideological control of the State over socialization processes, with special reference to education. It is concluded that the constitutional and democratic thread of the nation is at risk due to the excessive decomposition of its political culture, in view of the fact that an overflowing, damaging and corrupted state incidence has occurred on freedoms, respect for Human Rights, the political citizenship and transparency of public management.<br>