Σενάριο ανάπτυξης οπτικοακουστικών παρουσιάσεων για εκπαιδευτική χρήση
Creators: name: Ευαγγελόπουλος, Νικόλαος Αντωνίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2019
Subjects: Διδακτική Τεχνολογία
Οπτικοακουστικά Μέσα στην Εκπαίδευση
Σύγχρονη Εκπαίδευση
Teaching Technology
Audiovisual in Education
Modern Education

description: Πραγματοποιώντας μία ιστορική ανασκόπηση, παρατηρείται ότι η συμβολή της τεχνολογίας δεν απουσιάζει από οιαδήποτε εποχή, σε απόλυτη αντιστοιχία με τις υποδομές που υφίσταντο στην καθεμία εξ’ αυτών. Συμπερασματικά σκεπτόμενοι καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι η τεχνολογία δεν αποτελεί ένα πρωτόγνωρο και πρωτοφανές στοιχείο, αλλά προϋπήρχε στο βάθος των ετών. Ωστόσο, η συμβολή της είναι εντονότερη κατά την πιο σύγχρονη διανύουσα εποχή, καθώς προσφάτως και κυρίως κατά τα τελευταία είκοσι έτη, έχει παρατηρηθεί μία ταχύρρυθμη ανάπτυξη αυτής. Απότοκος απόρροια της εν λόγω ραγδαίας αναπτυσσόμενης πορείας ήταν η ολοένα και εντονότερη, ουσιαστικότερη και καθοριστικότερη χρήση των νέων τεχνολογικών μέσων, σε μία πληθώρα τομέων που απαρτίζουν το σύνολο των ανθρώπινων δραστηριοτήτων. Αυτό σηματοδότησε την προοδευτική πορεία του κοινωνικού συνόλου, κάτι το οποίο δεν ήταν δυνατό να μην συμπαρασύρει και τον τομέα της εκπαίδευσης. Είναι άλλωστε ευρέως αποδεκτό και παραδεκτό πως η εκπαίδευση είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την κοινωνία και τις οιεσδήποτε εξελίξεις διαδραματίζονται σε αυτήν. Η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση δεν κρίνεται ως απλή διαδικασία, ενώ χρειάζεται ιδιαίτερα προσεκτικά και σταθερά βήματα προκειμένου να πραγματοποιηθεί με όσο το δυνατόν ομαλότερο τρόπο και να επιφέρει θετικά αποτελέσματα. Καθοριστικό ρόλο στην ομαλή ενσωμάτωση διαδραματίζουν και οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί, η επαρκής επιμόρφωση των οποίων κρίνεται απαραίτητη. Στα πλαίσια εκπόνησης της παρούσας διπλωματικής εργασίας, αναλύουμε αφενός μεν την εξέλιξη και τις νέες δυνατότητες που προσφέρει η ενσωμάτωση της διδακτικής τεχνολογίας στην εκπαίδευση, και αφετέρου, τα οφέλη που αποκομίζουν τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές από αυτήν. Επιπροσθέτως, διενεργείται μία περιγραφική προσέγγιση των πιο σύγχρονων και δημοφιλέστερων λογισμικών προγραμμάτων και των συνηθέστερων οπτικοακουστικών μέσων, όπως αυτά συμβάλλουν στον εκσυγχρονισμό και την αναβάθμιση του ήδη υπάρχοντος εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας μας.
description: By conducting a historical review, it is observed that the contribution of technology is not absent from any era, in absolute correspondence with the infrastructure that existed in each of them. In conclusion, we conclude that technology is not an unprecedented element, but it existed in the depths of the years. However, its contribution is more pronounced in the most recent era, as recently and especially over the last twenty years, a rapid growth has been observed. As a result of this rapidly developing course, the ever-growing, more substantial and more decisive use of new technological means was made in a multitude of areas that make up all human activities. This signaled the progressive course of society, which could not have left behind the education sector as well. It is widely accepted that education is indissolubly linked to society and any developments taking place in it. Incorporating new technologies into education is not a simple process, and it takes very careful and steady steps to make it as smooth as possible and bring positive results. Educators, whose adequate training is essential, play a key role in this smooth integration. In the context of the present diploma thesis, we analyze both the development and the new possibilities offered by the integration of teaching technology in education and, on the other hand, the benefits that both teachers and students derive from it. In addition, a descriptive approach is taken of the most modern and popular software programs and the most common audiovisual media, which contribute to the modernization and upgrading of the existing educational system of our country.