cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
"Ο νεαρός ερευνητής": Μια εκπαιδευτική δράση της εν Αθήναις Αρχαιολογικής Εταιρείας
Creators: name: Schafer, Martin
name: Παπανικολάου, Ελένη
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Στο πλαίσιο της διοργάνωσης από την UNESCO «Αθήνα 2018 - Παγκόσμια Πρω­τεύουσα του Βιβλίου», πραγματοποιήθηκε στις 6 Νοεμβρίου 2018 και στις 19 Μαρτίου 2019 στον χώρο της βιβλιοθήκης της εν Αθήναις Αρχαιολογικής Εταιρείας μία εκπαι­δευτική δράση για μαθητές και μαθήτριες της Α' Λυκείου και Β' Γυμνασίου αντίστοιχα. Βασικοί στόχοι της δράσης ήταν η βιωματική γνωριμία των μαθητών/τριών με την επι­στημονική έρευνα στους χώρους μιας εξειδικευμένης επιστημονικής βιβλιοθήκης, καθώς και η γνωριμία τους με σημαντικά αρχαιολογικά μνημεία μέσω της επεξεργασίας Φύλλων Εργασίας. Στο άρθρο αυτό περιγράφεται ο τρόπος με τον οποίο οργανώθη­καν και συντάχθηκαν τα Φύλλα Εργασίας, καθώς και ο τρόπος εργασίας των μαθητών κατά ομάδες, σύμφωνα με τις οδηγίες μας και το υλικό που θέσαμε στη διάθεσή τους. Επίσης, γίνεται αναφορά στην ιδιότητα και τον ρόλο των συνοδών κάθε ομάδας και, τέλος, αναλύονται και αξιολογούνται τα αποτελέσματα της δράσης.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 2 (2020): MusEd
Practical Quantum Teleportation of an Unknown Quantum State
Creators: name: Amin, Syed Tahir
name: Khalique, Aeysha
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: Quantum Physics (quant-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: We develop a theory to teleport an unknown quantum state using entanglement between two distant parties. Our theory takes into account experimental limitations due to contribution of multi-photon pair production of parametric down conversion source, inefficiency and dark counts of detectors and channel losses. We use a linear optics setup for quantum teleportation of an unknown quantum state by performing Bell state measurement by the sender. Our theory successfully provides a model for experimentalists to optimize the fidelity by adjusting the experimental parameters. We apply our model to a recent experiment on quantum teleportation and the results obtained by our model are in good agreement with the experiment results.
description: 9 pages, 6 figures
soundtrack and recognition memory
Creators: name: Ansani, Alessandro
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Cognitive Psychology
subject: Social and Behavioral Sciences
subject: Psychology
subject: FOS: Psychology

description: in the current study, the influence of soundtracks on the recognition memory is analyzed. The results show that: 1) music affected the viewers’ mood coherently with its valence 2) music led to falsely recognize unseen objects as truly present when coherent with the soundtrack valence; 3) the effect of music on the biased remembering was not mediated by the viewers’ mood, thus suggesting a strong interpretation of the schema theory in film music processing.
Κινητό Μουσείο Ελληνικής Ιστορίας: Προτάσεις και προπτικές
Creators: name: Νικόλτσιος, Νικόλαος
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Σκοπός του παρόντος άρθρου είναι να μελετήσει και να υποστηρίξει τη δημιουργία κινητού μουσείου, με στόχο την παρουσίαση στο ελληνικό και ξένο κοινό της νεότερης ελληνικής ιστορίας με απώτερο σκοπό την εκπαίδευση, τη μελέτη και την ψυχαγωγία. Το υλικό της παρούσας έρευνας στηρίζεται στη μεταπτυχιακή διατριβή στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Πολιτιστική Πολιτική Ανάπτυξη» του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου. Παρουσιάζεται μια επισκόπηση βιβλιογραφίας για κινητά μουσεία και αναλύονται τα βασικά σημεία της έρευνας που περιλαμβάνει την πρόταση κινητού μουσείου Ελληνικής Ιστορίας. Τέλος, ακολουθεί η εξαγωγή συμπερασμάτων για τη σημασία του εγχειρήματος.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 2 (2020): MusEd
Open-Source Simulators for Cloud Computing: Comparative Study and Challenging Issues
Creators: name: Tian, Wenhong
name: Xu, Minxian
name: Chen, Aiguo
name: Li, Guozhong
name: Wang, Xinyang
name: Chen, Yu
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: Distributed, Parallel, and Cluster Computing (cs.DC)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: Resource scheduling in infrastructure as a service (IaaS) is one of the keys for large-scale Cloud applications. Extensive research on all issues in real environment is extremely difficult because it requires developers to consider network infrastructure and the environment, which may be beyond the control. In addition, the network conditions cannot be controlled or predicted. Performance evaluations of workload models and Cloud provisioning algorithms in a repeatable manner under different configurations are difficult. Therefore, simulators are developed. To understand and apply better the state-of-the-art of cloud computing simulators, and to improve them, we study four known open-source simulators. They are compared in terms of architecture, modeling elements, simulation process, performance metrics and scalability in performance. Finally, a few challenging issues as future research trends are outlined.
description: 15 pages, 11 figures, accepted for publication in Journal: Simulation Modelling Practice and Theory
Assessment of growth parameters and life span of GHR/BP gene-disrupted mice
Creators: name: Clemmons, David
Publisher: name: The University of North Carolina at Chapel Hill University Libraries
Year: 2000

description: GH has many biological roles, including promotion of growth. Most, if not all, of its roles are achieved through interaction with its receptor. We chose to study the effects of loss of GH signaling on growth and aging in a mouse model for Laron Syndrome (LS) in which the GHR/BP gene has been disrupted. We observed that mice homozygous for the disruption (−/−) were significantly smaller than normal wild-type (+/+) mice as well as mice heterozygous for the disruption, even at 1.5 yr of age. IGF-I levels were also significantly lower in the −/− mice and remained low as the mice aged. IGFBP-3 levels were severely reduced in the −/− mice, whereas IGFBP-1, -2, and -4 levels remained unchanged. Finally, the −/− mice lived significantly longer than +/+ and +/− mice. The latter result contradicts the anti-aging GH data and suggests the need for further analysis of GH and aging.
The dollhouse: a Black trans Boricua's journey to herself
Creators: name: Green, Quess Stile
Publisher: name: No Publisher Supplied
Year: 2023

description: “The DollHouse: A Black Trans Boricua’s Journey to Herself” tells the story of Tameeka Ortiz, an Afro-Puerto Rican transwoman from the Bronx. In her journey to trans-womanhood, Tameeka must overcome the machismo rampant in her community as well as her own family’s past and present. Through a series of spiritual gifts that aid her in re-membering parts of her late mother Thamixa’s life, Tameeka is able to heal intergenerational trauma and move forward on her path. The story is a speculative tale that is loosely based on several of my lived experiences of the Ballroom community, family life, as well as my own journey to transness.
Double Drift Reset Limits
Creators: name: 't Hart, Bernard
name: Henriques, Denise
name: Cavanagh, Patrick
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Life Sciences
subject: Social and Behavioral Sciences
subject: curveball
subject: double drift
subject: illusion
subject: manual tracking
subject: motion
subject: position
subject: reset

description: Data and code to accompany a project on investigating the double-drift illusion (and its resets) using hand trajectories. The manuscript has been accepted for publication in Journal of Vision.
Το Σχολείο συναντά το Μουσείο: Η περίπτωση των Εκπαιδευτικών Δομών Ενηλίκων της Άμφισσας
Creators: name: Γεωργούλα, Ευαγγελία
name: Κερασοβίτης, Κωνσταντίνος
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Η εξελισσόμενη σχέση ανάμεσα στο σύγχρονο μουσείο και το σχολείο αποτελεί το θέμα της παρούσας έρευνας. Έναυσμα αποτελεί η πεποίθηση ότι μέσα από την κατάλληλη προετοιμασία και τη σωστή συνεργασία οι δύο αυτοί εκπαιδευτικοί φορείς μπορούν να συνεισφέρουν σημαντικά στην ολοκληρωμένη και ουσιαστική εκπαίδευ­ση των ατόμων αλλά και στην εύρυθμη λειτουργία των φορέων του πολιτισμού και της εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, σκοπός της συγκεκριμένης έρευνας είναι να διερευνήσει κατά πόσο είναι εφικτή η εποικοδομητική συνεργασία της μουσειακής αγωγής και της διδακτικής διαδικασίας μέσω της υιοθέτησης και εφαρμογής καινοτόμων πολιτιστικών δράσεων τόσο από την πλευρά του Μουσείου όσο και από την πλευρά του σχολείου με κοινό στόχο την προσωπική ολοκλήρωση του αναπτυσσόμενου ατόμου.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 2 (2020): MusEd
Μιλώντας για τέχνη σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: Καινοτόμες εκπαιδευτικές δράσεις Αισθητικής Αγωγής
Creators: name: Ταμπάκη, Σαπφώ
name: Συλαίου, Στέλλα
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Στο άρθρο παρουσιάζονται τα πρώτα αποτελέσματα μιας έρευνας που έγινε σε παιδιά νηπιαγωγείου με πίνακες από τη συλλογή της Μακεδονικής Καλλιτεχνικής Εταιρείας ΤΕΧΝΗ. Με βάση τα αποτελέσματά της προτείνεται ένα πλαίσιο διδασκαλίας της τέχνης μέσα από εκπαιδευτικές δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλι­κίας, που περιλαμβάνει την πρώτη φάση (γνωριμία με τα έργα τέχνης) και τη φάση δραστηριοτήτων (εικαστική δημιουργία και θέατρο).
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 2 (2020): MusEd
Επιχειρώντας τον μετασχηματισμό αντιλήψεων μαθητών για τη ζωγραφική
Creators: name: Μπαvτούvα, Μαρία
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Οι εκπαιδευτικοί στο σύγχρονο, απαιτητικό εκπαιδευτικό περιβάλλον υποκινούν και ενεργοποιούν τους μαθητές να εμπλέκονται ενεργά στη μαθησιακή διεργασία. Για τον σκοπό αυτόν εμπλουτίζουν τη διδασκαλία τους με εναλλακτικές, σύγχρονες μεθόδους και εργαλεία τα οποία αναπτύσσουν και ενισχύουν τη διάθεση των μαθη­τών τους για στοχασμό, ενεργοποιούν και ενδυναμώνουν την κριτική τους σκέψη και την κριτική επανεξέταση αντιλήψεών τους και συμβάλλουν σε βέλτιστα μαθησι­ακά αποτελέσματα. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι μια εναλλακτική διδακτική πρόταση-παρέμβαση στην τάξη με τη σύνδεση της τέχνης με τον κριτικό στοχασμό και την αξιοποίηση των έργων ζωγραφικής ως εκπαιδευτικό εργαλείο κατανόησης της τέχνης της ζωγραφικής σε μαθητές Γυμνασίου με τη χρήση της μεθόδου της "μετασχηματίζουσας μάθησης μέσα από την αισθητική εμπειρία". Η συγκεκριμένη διδακτική παρέμβαση, η οποία αξιοποιεί την τέχνη για κριτικό στοχασμό και αναθεώρηση των αντιλήψεων των μαθητών, σχεδιάστηκε και εφαρμόστηκε με αφορμή σχετική ενότητα στο μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας σε μαθητές της Β' τάξης Γυμνασίου κατά τη σχολική χρονιά 2015-16, με συνολική διάρκεια τρεις διδακτικές ώρες. Με τη μέθοδο αυτή τίθενται υπό αμφισβήτηση ήδη υπάρχουσες, υιοθετημένες αντιλήψεις και πεποιθήσεις των μαθητών για την τέχνη της ζωγραφικής με τη συμμετοχή τους σε έναν γόνιμο διάλογο, με σκοπό την ενεργητική επανεξέταση και τον μετασχηματισμό των εσφαλμένων παραδοχών τους.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 2 (2020): MusEd
MPEC 2023-Q73 : 2023 QZ1
Creators: name: Minor Planet Center Staff
Publisher: name: The Minor Planet Center
Year: 2023
Subjects: subject: Small Solar System bodies
valueUri: http://astrothesaurus.org/uat/1469
subject: 2023 QZ1

description: The Minor Planet Electronic Circulars contain information on unusual minor planets, routine data on comets and natural satellites, and occasional editorial announcements.  They are published on behalf of Division F of the International Astronomical Union by the Minor Planet Center, Smithsonian Astrophysical Observatory, Cambridge, MA 02138, U.S.A.
Kimina globosa Yoo 1994, n.sp.
Creators: name: Yoo, E. K.
Publisher: name: Zenodo
Year: 1994
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Mollusca
Gastropoda
Vetigastropoda
Elasmonematidae
Kimina

description: Kimina globosa n.sp. PI. 20 figs 1-7 Description. Shell minute, thin, globose, rather short spired, narrowly phaneromphalous. Protoconch of 114 smooth whorls, apex deviated, between protoconch and teleoconch sharp straight line; teleoconch of 3-4 very convex whorls, with surface smooth except for very distinct opisthocline growth lines, suture deep. Aperture simple, complete circular, lips thin. [table omitted] [table omitted] Types. Holotype (F78508) and 4 figured paratypes (F78509). Type locality. 150 m west of 'Marohn' homestead, 4 km south-west of Gundy, NSW. Stratigraphic position. In bioclastic limestone, upper part of the Dangarfield Formation. Geographic distribution. Type locality only. Geological age. Late Tournaisian. Etymology. Derived from the Latin globosus meaning globose. Remarks. Kimina globosa n.sp. and Kimina australis n.sp. are similar in having a smooth shell with a deviated protoconch and moderate umbilicus, but different each other in that the former has opisthocline growth lines, while the latter has prosocline growth lines.
description: Published as part of Yoo, E. K., 1994, Early Carboniferous Gastropoda from the Tamworth Belt, New South Wales, Australia, pp. 63-120 in Records of the Australian Museum 46 (1) on page 91, DOI: 10.3853/j.0067-1975.46.1994.18, http://zenodo.org/record/4654599
Φιλοσοφία του Προγράμματος Σπουδών Κλασικής Κιθάρας για τα Μουσικά Σχολεία
Creators: name: Μπαταργιάς, Τριαντάφυλλος
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Το ισχύον Πρόγραμμα Σπουδών Κλασικής Κιθάρας για τα Μουσικά Σχολεία, εκμεταλλευόμενο τις ιδιαίτερες δυνατότητες των Μουσικών Σχολείων, αλλά και την καταξίωση της κιθάρας στην παγκόσμια και στην ελληνική μουσική κοινότητα, είναι μαθητοκεντρικό και διαρθρώνεται με βάση τον προγραμματισμό και τα προσδοκώμε­να αποτελέσματα κατά τρόπο εξελικτικό και συνεκτικό. Περιλαμβάνει θεματικά πεδία που αποσκοπούν στην πνευματική και μουσική καλλιέργεια του μαθητή, στην εξέλιξή του και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η μουσική σύμπραξη, ο αυτοσχεδιασμός, η τεχνική και η ερμηνεία. Ο εκπαιδευτικός έχει την ελευθερία να διαμορφώσει κατά την κρίση του, να διευρύνει και να εξατομικεύσει το ενδεικτικό περιεχόμενο του Προ­γράμματος Σπουδών, το οποίο είναι διαρρυθμισμένο κατά εποχή σε καθένα από τα έξι επίπεδα που περιέχονται. Στο επίκεντρο τίθεται ο δημιουργικός μαθητής, το κοινωνικό πρόσωπο του οποίου αντανακλά την αισθητική του παιδεία, τον συνδυα­σμό τέχνης και επιστήμης, την πολύπλευρη καλλιτεχνική του και, επομένως, ενάρετη προσωπικότητα.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 2 (2020): MusEd
Interference of sound waves in a moving fluid
Creators: name: Li, Huanan
name: Kleeman, Andrea
name: Kottos, Tsampikos
name: Shapiro, Boris
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: Disordered Systems and Neural Networks (cond-mat.dis-nn)
subject: FOS: Physical sciences

description: We investigate sound propagation in a moving fluid confined in a randomly corrugated tube. For weak randomness and small fluid velocities $v^{(0)}$, the localization length $ξ$ shows extreme sensitivity to the variation of $v^{(0)}$. In the opposite limit of large fluid velocities, $ξ$ acquires a constant value which is independent of the frequency of the incident sound wave, the degree of randomness and $v^{(0)}$ itself. Finally, we find that the standard deviation $σ_{\ln T}$ of the logarithm of transmittance $\ln(T)$ is a universal function of the ensemble average $\langle \ln T\rangle $, which is not affected by the fluid velocity.
ACC/AHA/ESC 2006 Guidelines for the Management of Patients With Atrial Fibrillation: A Report of the American College of Cardiology/American Heart Association TaskForce on Practice Guidelines and the European Society of Cardiology Committee for Practice Guidelines (Writing Committee to Revise the 2001 Guidelines for the Management of Patients With Atrial Fibrillation)
Creators: name: Smith, Sidney C., Jr.
Publisher: name: The University of North Carolina at Chapel Hill University Libraries
Year: 2006

description: Atrial fibrillation (AF) is the most common sustained cardiac rhythm disturbance, increasing in prevalence with age. AF is often associated with structural heart disease, although a substantial proportion of patients with AF have no detectable heart disease. Hemodynamic impairment and thromboembolic events related to AF result in significant morbidity, mortality, and cost. Accordingly, the American College of Cardiology (ACC), the American Heart Association (AHA), and the European Society of Cardiology (ESC) created a committee to establish guidelines for optimum management of this frequent and complex arrhythmia.
Το γλωσσικό φαινόμενο της ομοηχίας στην ποίηση του Αντώνη Φωστιέρη
Creators: name: Μακρίδου, Παρασκευή Ε.
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Το γλωσσικό φαινόμενο της ομοηχίας συνδέεται με την ηχητική εντύπωση που παράγουν οι λέξεις ή οι φωνολογικές λέξεις. Στην παρούσα εργασία διερευνούμε, εντοπίζουμε και κατηγοριοποιούμε το γλωσσικό φαινόμενο της ομοηχίας έτσι όπως αυτό παρουσιάζεται στην ποίηση του Αντώνη Φωστιέρη, ενός εκ των σημαντικότε­ρων ποιητών της Γενιάς του '70. Παρατίθεται θεωρητικό πλαίσιο με σύντομη βιβλιο­γραφική επισκόπηση των εννοιολογικών ορισμών της ομοηχίας από την ελληνική και ξενόγλωσση. Η κατηγοριοποίηση των ερευνητικών ευρημάτων ακολουθεί την πρόταση των Νάκα, Μαγουλά και Καποθανάση (2010). Στόχος της εργασίας είναι η συμβολή της στη μελέτη της γλώσσας του ποιητή αλλά ταυτόχρονα και η χρησιμοποίησή της από τον εκπαιδευτικό της τάξης, καθώς εφαρμόζεται μια νέα κατηγοριοποίηση της ομοηχίας πάνω σε ένα μη παραδοσιακό ποιητικό corpus.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 2 (2020): MusEd
Hooked By Some Feeling? Exploring the Social Consequences of Kama Muta (Replication and Extension, S1b)
Creators: name: Hajnosz, Ian
name: Stanton, Sarah
name: HARP Lab
name: Moore, Adam
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Social Psychology
subject: Quantitative Psychology
subject: Social and Behavioral Sciences
subject: Psychology
subject: FOS: Psychology
subject: Basic Psychological Needs
subject: communal emotion
subject: Kama Muta
subject: positive affect
subject: Self-Determination Theory

description: This registration includes a PDF of the study measures, as well as a preregistration document containing hypotheses and analytic plan. Data collection is complete at time of registration; however, this registration is occurring prior to the researchers downloading or viewing the data.
Topological interactions in a Boltzmann-type framework
Creators: name: Blanchet, Adrien
name: Degond, Pierre
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: Analysis of PDEs (math.AP)
subject: FOS: Mathematics

description: We consider a finite number of particles characterised by their positions and velocities. At random times a randomly chosen particle, the follower, adopts the velocity of another particle, the leader. The follower chooses its leader according to the proximity rank of the latter with respect to the former. We study the limit of a system size going to infinity and, under the assumption of propagation of chaos, show that the limit equation is akin to the Boltzmann equation. However, it exhibits a spatial non-locality instead of the classical non-locality in velocity space. This result relies on the approximation properties of Bernstein polynomials.
A second generation human haplotype map of over 3.1 million SNPs
Creators: name: Li, Yun
Publisher: name: The University of North Carolina at Chapel Hill University Libraries
Year: 2007

description: We describe the Phase II HapMap, which characterizes over 3.1 million human single nucleotide polymorphisms (SNPs) genotyped in 270 individuals from four geographically diverse populations and includes 25–35% of common SNP variation in the populations surveyed. The map is estimated to capture untyped common variation with an average maximum r2 of between 0.9 and 0.96 depending on population. We demonstrate that the current generation of commercial genome-wide genotyping products captures common Phase II SNPs with an average maximum r2 of up to 0.8 in African and up to 0.95 in non-African populations, and that potential gains in power in association studies can be obtained through imputation. These data also reveal novel aspects of the structure of linkage disequilibrium. We show that 10–30% of pairs of individuals within a population share at least one region of extended genetic identity arising from recent ancestry and that up to 1% of all common variants are untaggable, primarily because they lie within recombination hotspots. We show that recombination rates vary systematically around genes and between genes of different function. Finally, we demonstrate increased differentiation at non-synonymous, compared to synonymous, SNPs, resulting from systematic differences in the strength or efficacy of natural selection between populations.
Αναζητώντας εκπαιδευτικές ευκαιρίες διδασκαλίας του διατροφικού γραμματισμού σε μαθητές Γυμνασίου
Creators: name: Στάγιας, Ιωάννης Ε.
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Τα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και ειδικότερα το γυμνάσιο θα έπρεπε να προετοιμάζει τους μαθητές ώστε να ανταποκριθούν στις διατροφικές προκλήσεις μιας συνεχώς μεταβαλλόμενης και τεχνολογικά καθοδηγούμενης κοινωνίας, ωθώντας τους να αναζητήσουν υψηλότερου επιπέδου γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με διατροφικό γραμματισμό (Δ.Γ). Καινοτόμα και προκλητικά θεματικά πεδία που θα έπρεπε να περιλαμβάνονται σε σχολικά εκπαιδευτικά προγράμματα Δ.Γ., προκύπτουν από την καταγραφή και την επεξεργασία των απόψεων τριάντα πέντε (35) εκπαιδευτικών γυμνασίου διαφορετικών ειδικοτήτων, που η παρούσα μελέτη διερεύνησε με τη χρήση ημιδομημένων συνεντεύξεων. Στα δεδομένα που συλλέχθηκαν έγινε θεματική ανάλυση και δημιουργήθηκαν τέσσερις βασικές περιοχές για την εκπαίδευση στο Δ.Γ. που αφορούσαν: θεμελιώδεις διατροφικές αρχές, καλλιέργεια δεξιοτήτων για την ενίσχυση της υγείας και της ευημερίας, διατροφική ηθική και βασικές αρχές σχετικά με την παραγωγή και τη διακίνηση τροφίμων, για να μπορούμε να κάνουμε πιο ενημερωμένες επιλογές. Τα ευρήματα θα βοηθήσουν τους σχεδιαστές των προγραμμάτων σπουδών να ενσωματώσουν σε αυτά θέματα από τις τέσσερις περιοχές, ώστε να ενισχύσουν τις γνώσεις των μαθητών και να αποκτήσουν κρίσιμες δεξιότητες για επιστημονικά και δεοντολογικά ζητήματα για το Δ.Γ..
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 2 (2020): MusEd
The lay of the land: Associations between environmental features and personality
Creators: name: Militaru, Ioana
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Personality and Social Contexts
subject: Social and Behavioral Sciences
subject: Psychology
subject: FOS: Psychology
subject: geographical psychology

description: The current project investigates the associations between a broad environmental factor—land usage—and the Big Five personality traits. We implement a systematic big data approach to check the robustness of this association using satellite imagery.
Δημιουργικότητα και καινοτομία στο πλαίσιο εξ αποστάσεως Προγράμματος Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πανεπιστημίου Αιγαίου
Creators: name: Παπαδημητρίου, Σοφία Θ.
name: Σοφός, Αλιβίζος
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων Ψηφιακού Γραμματισμού και Οπτι­κοακουστικής Παιδείας, οι μαθητές συνεργάζονται με ενθουσιασμό σε αυθεντικά περιβάλλοντα μάθησης, καλλιεργούν ψηφιακές, ατομικές και συνεργατικές δεξιότητες και οικοδομούν τη γνώση μέσα από την ομαδική εργασία, την κοινωνική αλληλεπίδραση, τη δημιουργικότητα. Η αξιοποίηση και η δημιουργία βίντεο έχουν κύριο ρόλο μεταξύ των προγραμμάτων αυτών και αποτελούν δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την αναζήτηση και πρόσβαση σε ανοικτούς εκπαιδευτικούς πόρους, καλλιεργούν την κριτική σκέψη και υποστηρίζουν τη δημιουργική παραγωγή. Το εξ αποστάσεως Πρόγραμμα Επιμόρφωσης «Ψηφιακός Γραμματισμός σε Οπτικοα­ κουστικά Μέσα σε Διαδικτυακά Περιβάλλοντα Μάθησης» του Πανεπιστημίου Αιγαίου και της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2018-19 στο πλαίσιο μεταδιδακτορικής έρευνας και στόχευε στον ψηφιακό γραμματισμό στα Ο/Α Μέσα των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Το άρθρο μελετά την αξιοποίηση των Ο/Α μέσων στο σύγχρονο σχολείο με έμφαση στην υποστήριξη της μαθητικής δημιουργικότητας. Παρουσιάζονται οι δραστηριότητες όπως εφαρμόστηκαν στις τάξεις των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης, οι απόψεις τους από την εφαρμογή, οι ομαδικές μαθητικές Ο/Α και Web2.0 δημιουργίες, καθώς και τα συμπεράσματα σχετικά με τις παραμέτρους ενίσχυσης της δημιουργικότητας και της σχολικής καινοτομίας με την αξιοποίηση ανοικτών εκπαιδευτικών πρακτικών.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 3 (2020): MusEd
Αρχειακή Εθνογραφία σε Αρχεία Τοπικής Ιστορίας με τη χρήση ψηφιακών μέσων: Η περίπτωση ενός μεικτού προγράμματος επιμόρφωσης για στελέχη πολιτισμού και εκπαίδευσης
Creators: name: Καπανιάρης, Αλέξανδρος Γ.
name: Βαρβούνης, Μανώλης Γ.
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Η παρούσα εργασία παρουσιάζει ένα μεικτό πρόγραμμα επιμόρφωσης (διά ζώσης και εξ αποστάσεως) για στελέχη πολιτισμού και εκπαίδευσης στο αντικεί­μενο της αρχειακής εθνογραφίας με τη χρήση ψηφιακών μέσων, με θεματικές που αναφέρονται στην τοπική ιστορία και, γενικότερα, στις ανθρωπιστικές επιστήμες. Τα εργαλεία για τη νέα αυτή προσέγγιση «συνομιλίας» με ένα αρχείο ήταν η αρχει­ακή εθνογραφία, το ανθρωποκεντρικό ντοκιμαντέρ και η ψηφιακή αφήγηση (digital storytelling). Για την ανάκτηση του ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού (παρουσιάσεις, κουίζ, εγχειρίδια αναφοράς , βιβλιογραφία) του προγράμματος, καθώς και για τα εργαλεία επικοινωνίας (ομάδες συζητήσεων), χρησιμοποιήθηκε η πλατφόρμα του ελεύθερου λογισμικού διαχείρισης ψηφιακών μαθημάτων (Course Management System) moodle. Τα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν σ' αυτό το επιμορφωτικό πρόγραμμα βασίστηκαν σε συγκεκριμένα αντίγραφα αρχειακών τεκμηρίων των Γενικών Αρχείων του Κράτους (ΓΑ.Κ. Μαγνησίας), τα οποία μελέτησαν οι ίδιοι/ες οι επιμορφούμενοι/ες, ώστε να έρθουν στο φως κάποιες ανθρώπινες ιστορίες που σκιαγραφούνται μέσα (και πίσω) απ' αυτά τα τεκμήρια/ντοκουμέντα, που, πολύ συχνά, μοιάζουν «απρόσωπα». Τα τελικά παραδοτέα, προϊόν άσκησης του προγράμ­ματος, ήταν ιστορίες που «ζωντάνεψαν» οι επιμορφούμενοι/ες, οικοδομώντας ένα σκαρίφημα σεναρίου ενός ιστορικού/ανθρωπολογικού ντοκιμαντέρ, μιας σύντομης αρχειακής εθνογραφίας, καθώς και μιας ψηφιακής αφήγησης, βασισμένης στο υλικό των αρχειακών τεκμηρίων από τα ΓΑ.Κ. Ένα πολύ βασικό εργαλείο και για τις δύο παραπάνω προσεγγίσεις ήταν η προσωπική μαρτυρία, η οποία και αναλυόταν ιδιαίτερα. Επιπρόσθετα, η εργασία βασίστηκε σε διάφορες υποψίες και ερωτήματα που αφορούν το κατά πόσο μπορούν τα ψηφιακά μέσα (ψηφιακή αφήγηση) να εμπλουτίσουν και να δημοσιοποιήσουν πληροφορίες, χρήσιμες στην οικοδό­μηση μιας εθνογραφίας με βάση ένα αρχείο.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 3 (2020): MusEd
Οι άθλοι του Ηρακλή: Δημιουργία ψηφιακού μουσείου με γραμματόσημα και κώδικες ταχείας ανταπόκρισης για τη βελτιστοποίηση του μαθησιακού αποτελέσματος
Creators: name: Μουλά, Ευαγγελία
name: Σταυρουλάκης, Στέλιος
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Η παρούσα έρευνα εξετάζει τη δυνατότητα της ψηφιακής αφήγησης στη διδα­σκαλία της Ιστορίας της Γ Δημοτικού να εμπλέκει ενεργά τους μαθητές στη διαδικασία της μάθησης και να αποφέρει βέλτιστα μαθησιακά αποτελέσματα, αβίαστα, μέσα από τη δημιουργική διαδικασία κατασκευής ενός ψηφιακού μουσείου. Η ενότητα που διδάχθηκε είναι ο μύθος του Ηρακλή. Το ψηφιακό εργαλείο που επιλέχτηκε είναι οι κώδικες ταχείας ανταπόκρισης, συνδυασμένοι με οπτικούς πόρους από γραμματό­ σημα, τα οποία και στάθηκαν η αφόρμηση και η πρώτη ύλη για τη δράση. Τα μετρή­σιμα αποτελέσματα αφορούσαν στο γνωστικό αντικείμενο και την κατάκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων. Ως προς το γνωστικό αντικείμενο, η συγκριτική μέτρηση τόσο στην πειραματική ομάδα, όσο και σε ομάδα ελέγχου όμορης τάξης, έδειξε στατιστικά σημαντική διαφορά ανάμεσα στην ομάδα που διδάχθηκε την ενότητα εναλλακτικά και σε αυτήν που τη διδάχθηκε παραδοσιακά. Η κατάκτηση των ψηφιακών στόχων μετρήθηκε μέσω των αποτελεσμάτων, αλλά και μέσω ρουμπρίκας αυτο-αξιολόγησης των μαθητών. Τα δε προϊόντα, τα οποία αξιολογήθηκαν βάσει κριτηρίων ποιότητας, προορίζονταν να αναρτηθούν στους τοίχους αίθουσας του σχολείου, ώστε να δημιουργήσουν αρχικά ένα άτυπο ανοικτό μουσείο, επισκέψιμο από όλους τους μαθητές, και στη συνέχεια ένα ψηφιακό μουσείο, που θα αναρτιόταν σε blog.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 3 (2020): MusEd
Διδακτικό σενάριο για την εξ αποστάσεως διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο
Creators: name: Δημακοπούλου, Αλεξάνδρα
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Η συγκεκριμένη διδακτική πρόταση σχεδιάστηκε για την υποστήριξη της εξ αποστάσεως διδασκαλίας της Νεοελληνικής Γλώσσας. Το σενάριο ασκεί τους μαθη­τές/-τριες στον αφηγηματικό προφορικό και γραπτό λόγο, οδηγώντας τους επαγωγι­κά στην ανακάλυψη της γνώσης, καλλιεργεί την αυτενέργεια, καθώς και την επαφή τους με το θέατρο και τον κινηματογράφο, αξιοποιώντας πολυμορφικό εκπαιδευτικό υλικό και ψηφιακές εφαρμογές. Οι δραστηριότητες που προτείνονται είναι καινοτόμες, διαδραστικές, συνεργατικές και έχουν παιγνιώδη χαρακτήρα.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 3 (2020): MusEd
Non-stationary resonance dynamics of weakly coupled pendula
Creators: name: Manevitch, Leonid I.
name: Romeo, Francesco
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: Pattern Formation and Solitons (nlin.PS)
subject: FOS: Physical sciences

description: In this paper we fill the gap in understanding the non-stationary resonance dynamics of the weakly coupled pendula model, having significant applications in numerous fields of physics such as super- conducting Josephson junctions, Bose-Einstein condensates, DNA, etc.. While common knowledge of the problem is based on two alternative limiting asymptotics, namely the quasi-linear approach and the approximation of independent pendula, we present a unified description in the framework of new concept of Limiting Phase Trajectories (LPT), without any restriction on the amplitudes of oscillation. As a result the conditions of intense energy exchange between the pendula and transition to energy localization are revealed in all possible diapason of initial conditions. By doing so, the roots and the domain of chaotic behavior are clarified as they are associated with this transition while simultaneously approaching the pendulum separatrix. The analytical findings are corrobo- rated by numerical simulations. By considering the simplest case of two weakly coupled pendula, we pave the ground for new opening possibilities of significant extensions in both fundamental and applied directions.
description: 7 pages, 7 figures
Στάσεις και απόψεις Φιλολόγων και Θεολόγων εκπαιδευτικών για τη διδακτική αξιοποίηση της Εξ Αποστάσεως Διδασκαλίας στο ελληνικό σχολείο
Creators: name: Φύκαρης, Ιωάννης
name: Ματιάκη, Βασιλική
name: Ράντζου, Μαρία
name: Κωστούδη, Στυλιανή
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Στο παρόν δημοσίευμα επιχειρείται η διερεύνηση των στάσεων και των απόψεων των Φιλολόγων και Θεολόγων εκπαιδευτικών σχετικά με την Εξ Αποστάσεως Διδασκαλία (ΕΑΔ), η οποία εισήχθη στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα με τη μορφή της «επείγουσας» ΕΑΔ. Για την επίτευξη των στόχων του παρόντος δημο­σιεύματος διενεργήθηκε έρευνα με δείγμα Φιλολόγων και Θεολόγων εκπαιδευτικών της εκπαιδευτικής Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας. Από τα δεδομένα διαπιστώνε­ται ικανοποιητική γνώση των υποκειμένων της έρευνας στις νέες τεχνολογίες. Ακόμη, τα υποκείμενα της έρευνας δεν αποδέχονται ότι με την ασύγχρονη μορφή της ΕΑΔ μπορεί να επιτευχθεί η προσαρμογή της διδασκαλίας στον ρυθμό μάθησης των μα θητών, ενώ αποτελεί μειονέκτημα της σύγχρονης ΕΑΔ η υπερέκθεση των μαθητών σε οθόνη και η δυσκολία ελέγχου από τον εκπαιδευτικό της αυτόνομης δραστηριο ποίησης των μαθητών.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 3 (2020): MusEd
Modal Revolutions: Friedrich Hölderlin and the Task of Poetry
Creators: name: Trop, Gabriel
Publisher: name: The University of North Carolina at Chapel Hill University Libraries
Year: 2013

description: One of the many pathways of modernity travels along an intellectual trajectory that is increasingly skeptical of and hostile toward the concept of necessity, a concept that once played a dominant role in metaphysical and ontological thought from the Middle Ages to the late eighteenth century. By the early twentieth century, the narrator of Musil’s Der Mann ohne Eigenschaften would have us believe that the human being is endowed with two fundamental modes of access to the world: the sense for reality (Wirklichkeitssinn) and the sense for possibility (Möglichkeitssinn). There is no mention of a sense for necessity, or what would otherwise be called a Notwendigkeitssinn. The erosion of the force of necessity over the mind opens a space of counter-attraction, releasing a gravitational pull toward contingency, or the sense that there is nothing necessary as such about the world of the given: all that exists could just as well be otherwise. Necessity can reappear from time to time as a second-order logical category, albeit channeled back into contingency, in which its central (and seemingly paradoxical) formula becomes: the necessity of contingency. Necessity as such, however, as an integral part of the thickness of experience itself, withdraws into the unthinkable. Musil’s text functions as a barometer of this shift. So absurd, irrelevant, archaic and patently metaphysical is the modality of necessity to this particular self-understanding of the modern subject that it cannot even be labeled a conspicuous absence. Necessity has simply vanished from the horizon of thought.
MPEC 2023-Q74 : 2023 QA2
Creators: name: Minor Planet Center Staff
Publisher: name: The Minor Planet Center
Year: 2023
Subjects: subject: Small Solar System bodies
valueUri: http://astrothesaurus.org/uat/1469
subject: 2023 QA2

description: The Minor Planet Electronic Circulars contain information on unusual minor planets, routine data on comets and natural satellites, and occasional editorial announcements.  They are published on behalf of Division F of the International Astronomical Union by the Minor Planet Center, Smithsonian Astrophysical Observatory, Cambridge, MA 02138, U.S.A.
Kimina minor Yoo 1994, n.sp.
Creators: name: Yoo, E. K.
Publisher: name: Zenodo
Year: 1994
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Mollusca
Gastropoda
Vetigastropoda
Elasmonematidae
Kimina

description: Kimina minor n.sp. PI. 17 figs 1-5 Description. Shell minute, moderately high spired, narrowly phaneromphalous. Protoconch of 1Vz whorls, simple, smooth apex rather flat; margin of protoconch with teleoconch sharp. Teleoconch of about 4 whorls, whorl profile convex; sculpture of weak, axial growth lines. Aperture almost circular; anterior and posterior corners slightly angled; lips thin, parietal inductura lacking. Types. Holotype (F78487) and 2 paratypes (F78488 - 9). Type locality. 150 m west of 'Marohn' homestead, 4 km south-west of Gundy, NSW (Locality 28). Stratigraphic position. In bioclastic limestone, upper part of the Dangarfield Formation. Additional material. 8 unfigured specimens from Swains Gully (Locality 25), 2 from 'Lorrina' (Locality 23) and 2 from Glenbawn (Locality 28). Geographic distribution. Swains Gully to Glenbawn. Geological age. Middle to late Tournaisian. Remarks. This species resembles the other Kimina species in shell shape, but differs in having a simple protoconch.
description: Published as part of Yoo, E. K., 1994, Early Carboniferous Gastropoda from the Tamworth Belt, New South Wales, Australia, pp. 63-120 in Records of the Australian Museum 46 (1) on page 91, DOI: 10.3853/j.0067-1975.46.1994.18, http://zenodo.org/record/4654599
Quality Standards for Open Access Books
Creators: name: Arbeitsgemeinschaft Der Universitätsverlage
Publisher: name: Zenodo
Year: 2023
Subjects: open access
open access books
book publishing
institutional publishing
university presses

description: After publishing quality standards for open access monographs and edited volumes in 2017, the Arbeitsgemeinschaft der Universitätsverlage (AG Universitätsverlage, in English: Working group of German-speaking University Presses) is now presenting a thorough revision that refers to book publications in immediate open access (Gold OA, Diamond OA). The standards are aimed at all publishers and publishing services that provide publishing services for open access books. The new version differentiates necessary and recommended aspects, addresses practices in publishing that have changed since 2017, and formulates more precisely. It is based on productive discussions in the working group and thorough editing by Ursula Arning, Margo Bargheer, Isabella Meinecke, Markus Putnings, Dagmar Schobert, Regine Tobias, and Marco Winkler for the AG Universitätsverlage. This is a translation of the September 17, 2022 German version 2, in Zenodo at 10.5281/zenodo.7075761. It updates the translation of the earlier version 1, in Zenodo at 10.5281/zenodo.4622135.
description: {"references": ["Arbeitsgemeinschaft Universit\u00e4tsverlage. (2021). Quality Standards for Open Access Books. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.4622135", "Arbeitsgemeinschaft der Universit\u00e4tsverlage. (2022). Qualit\u00e4tsstandards f\u00fcr Open-Access-B\u00fccher (Version 2). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.7075761"]}
The impact of artificial light at night on melatonin levels in wild vertebrates: A systematic review and meta-analysis
Creators: name: Yang, Yefeng
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Agriculture
subject: Life Sciences
subject: Ecology and Evolutionary Biology
subject: Biology
subject: Animal Sciences
subject: Research Methods in Life Sciences
subject: light at night
subject: light pollution
subject: meta-analysis

description: By using meta-analytic techniques, this project is aiming to answer the following questions: 1) Is there an overall effect of artificial light at night (ALAN) on melatonin levels in wild vertebrate species? 2) Are nocturnal species more vulnerable to ALAN than diurnal species (e.g., birds vs. rodents)? 3) Are captive populations more affected by ALAN than free-living populations? 4) Does ALAN affect central organs more than peripheral organs (e.g., pineal vs. blood)? 5) Is the nocturnal melatonin level more sensitive to ALAN than the diurnal melatonin level (e.g., melatonin sampled at nighttime vs. daytime)? 6) Is there a dose-response relationship between the ALAN intensity and the magnitude of suppression of melatonin? 7) Is there a relationship between ALAN spectral properties and the magnitude of suppression of melatonin and ALAN? 8) Does a long-term exposure to ALAN have a greater effect than short-term exposure? 9) Is the magnitude of suppression of melatonin dependent on the timing (window/phase) of exposure to ALAN (e.g., early night vs. midnight vs. late night vs. whole night)
title: Συνεργατικές διεπαφές για χώρους πολιτισμού και πολιτιστικής κληρονομιάς
title: Collaborative interfaces for culture and cultural heritage sites
titleType: AlternativeTitle
Creators: name: Χειλίτση, Φιλιππία
Publisher: name: Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
Year: 2020
Subjects: Συνεργατικές διεπαφές
Ομαδικές επισκέψεις
Μουσεία
Χώροι Πολιτισμού
Χώροι Πολιτιστικής Κληρονομιάς
Collaborative interfaces
Group visits
Museums
Cultural sites
Cultural heritage sites

description: Οι τεχνολογίες για χώρους πολιτιστικής κληρονομιάς απευθύνονται κυρίως σε μεμονωμένους επισκέπτες, αν και είναι βιβλιογραφικά γνωστό ότι οι περισσότεροι επισκέπτες χώρων πολιτισμού και πολιτιστικής κληρονομιάς, τους επισκέπτονται μαζί με άλλους. Στοχεύοντας σε τεχνολογίες για ομάδες επισκεπτών, που να επιτρέπουν την επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ τους, ερευνώνται βέλτιστοι τρόποι δημιουργίας τέτοιων τεχνολογιών. Στην παρούσα εργασία πραγματοποιείται βιβλιογραφική επισκόπηση των συνεργατικών διεπαφών για πολιτισμό και πολιτιστική κληρονομιά. Έπειτα, παρουσιάζεται έρευνα συλλογής δεδομένων από ξεναγούς για προαπαιτούμενα σχεδιασμού συνεργατικών διεπαφών (ποιοτικά, μέσω συνεντεύξεων) και τέλος, προτείνεται σχεδιασμός συνεργατικής διεπαφής.
On-Chip Silicon Waveguide Bragg Grating Photonic Temperature Sensor
Creators: name: Klimov, Nikolai N.
name: Mittal, Sunil
name: Berger, Michaela
name: Ahmed, Zeeshan
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: Optics (physics.optics)
subject: FOS: Physical sciences

description: Resistance thermometry is a time-tested method for taking temperature measurements. In recent years fundamental limits to resistance-based approaches spurred considerable interest in developing photonic temperature sensors as a viable alternative. In this study we demonstrate that our photonic thermometer, which consists of a silicon waveguide integrated with a Bragg grating, can be used to measure temperature changes over the range from 5 C to 160 C with a combined expanded uncertainty [k = 2 ; 95% confidence level] of 1.25 degree C. The computational modeling of the sensor predicts the resonance wavelength and effective refractive index within 4% of the measured value.
Course Integrated Instruction: Metamorphosis for the Twenty-First Century
Creators: name: Allegri, Francesca
Publisher: name: The University of North Carolina at Chapel Hill University Libraries
Year: 1986

description: Bibliographic instruction in health sciences libraries is on the verge of another major
transformation. The force behind this is computerization interacting with repercussions of the Matheson
report and a recent Association of American Medical Colleges report, both of which should be
instrumental in providing guidelines for bibliographic instruction. Comparisons are made between the
health sciences and general settings for bibliographic instruction and the health sciences literature after
1975 is reviewed. Information from an informal telephone survey is presented and issues of concern to
health sciences librarians are described. Descriptive summary statements are made regarding the
perceived state of the art and areas for future activity are outlined.
Die Qualität der schulischen und berufsbegleitenden Erzieher*innenausbildung in Niedersachsen aus Auszubildendensicht. Ein Vergleich
Creators: name: Heuer, Leonie
Publisher: name: Universität Osnabrück
Year: 2023
Subjects: subject: Erzieherausbildung
subject: Sozialpädagogik
subject: Struktur des Berufsbildungssystems
subject: Berufspädagogik
subject: Berufsbildung
subject: 370 - Bildung und Erziehung

description: Die Erzieher*innenausbildung ist als schulische Ausbildung des deutschen Berufsschulsystems zu verstehen. Bis auf wenige bildungspolitische Grundlagen ist sie daher an das jeweilige Landesrecht gebunden, woraus vielfach bestehende Unterschiede in der Ausbildungslandschaft in Deutschland resultieren, die wiederum Auswirkungen auf die Qualität der beruflichen Bildung haben. Diese Qualität kann unterschiedlich definiert und aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet werden. Zudem kann eine Messung dieser mithilfe von Modellen erfolgen. Als Reaktion auf den bestehenden Fachkräftemangel innerhalb der Erzieher*innenausbildung und die entstandene Diskussion um die Qualität und Systemrelevanz des Berufes entstand zum Schuljahr 2018/19 die berufsbegleitende Erzieher*innenausbildung in Niedersachsen. Damit wird das bestehende schulische Ausbildungsmodell um eine Variante ergänzt. Die Intention der vorliegenden Arbeit ist es, die Qualität der beiden Ausbildungsmodelle der aus Auszubildendensicht zu vergleichen. Dabei konnten sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede innerhalb der Qualität der beiden Ausbildungsmodelle aus Auszubildendensicht festgestellt und Empfehlungen für die Zukunft entwickelt werden.
Το παιδί και ο έφηβος στο Μουσείο: Παραδείγματα από την ελληνική παιδική και εφηβική λογοτεχνία
Creators: name: Πουρνή, Γραμμένη-Ελένη
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Οι επισκέψεις των παιδιών και των εφήβων σε μουσεία αποτελούν σήμερα απαραίτητο μέρος τόσο της εκπαιδευτικής διαδικασίας όσο και της αγωγής που ακολουθείται από την οικογένεια. Η παιδική και εφηβική λογοτεχνία αναφέρονται συχνά στις επισκέψεις των παιδιών και των εφήβων είτε στα πλαίσια των σχολικών εκπαιδευ­τικών εκδρομών είτε κάποιου ψυχαγωγικού οικογενειακού ταξιδιού. Οι εντυπώσεις των νεαρών επισκεπτών, όπως μεταφέρονται μέσα από την προσωπική τους ματιά, σκιαγραφούν τη στάση τους απέναντι στα πολιτιστικά αυτά ιδρύματα και κατ' επέ­κταση τη στάση της σύγχρονης νεολαίας απέναντί τους. Παράλληλα, ο αναγνώστης παρακολουθεί τον ρόλο που διαδραματίζει η επαφή των νεαρών ηρώων με τον πολιτισμό στην προσωπική τους πορεία προς την αυτογνωσία, ενώ επιβεβαιώνεται ο καταλυτικός ρόλος του πολιτισμού στη δημιουργία μίας ολοκληρωμένης προσωπικό­τητας και ως οδηγού για μια ομαλή πορεία προς την ενηλικίωση.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 3 (2020): MusEd
Η συμβολή των τεχνών στη δημιουργία συμπεριληπτικού περιβάλλοντος μάθησης
Creators: name: Κωτσιοπούλου, Δήμητρα
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2023

description: Η συμμετοχή στα πολιτιστικά αγαθά είναι αναφαίρετο δικαίωμα κάθε πολίτη. Η απαρχή της φιλοσοφίας αυτής εντοπίζεται στα άρθρα της Οικουμενικής Διακή­ρυξης Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, (1948) σύμφωνα με τα οποία αφενός: «Όλοι οι άνθρωποι γεννιούνται ελεύθεροι και ίσοι στην αξιοπρέπεια και στα δικαιώματα» και αφετέρου «όλοι έχουν το δικαίωμα να συμμετέχουν ελεύθερα στην πολιτιστική ζωή της κοινότητας και να απολαμβάνουν τις τέχνες». Στο άρθρο 26 της Διακήρυξης ορίζεται πως «η εκπαίδευση πρέπει να κατευθύνεται στην πλήρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας και στην ενίσχυση του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των θεμελιωδών ελευθεριών», γεγονός που καταδεικνύει πως τέ­θηκαν από νωρίς τα θεμέλια για την αναγνώριση του δικαιώματος παροχής υψηλής ποιότητας καλλιτεχνικής και πολιτιστικής εκπαίδευσης για το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού. Αναγνωρίζεται, λοιπόν, η θεμελιώδης αξία πρόσβασης όλων, χωρίς εξαιρέσεις, στην καλλιτεχνική και πολιτιστική κληρονομιά και θεωρείται ζωτικής ση­ μασίας η καλλιέργεια συμπεριληπτικής σχολικής κουλτούρας, καθώς η καλλιτεχνική εκπαίδευση ενισχύει την αυτοεκτίμηση, δημιουργεί μια αίσθηση ταυτότητας και ενθαρρύνει την αποδοχή της διαφορετικότητας και την καλλιέργεια αξιών.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 1, No 3 (2020): MusEd