cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Accompagnement entrepreneurial au sein de l’université : vers une pédagogie innovante
Creators: name: Remmal, Salouwa
name: Benraiss, Bouchra
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: accompagnement entrepreneurial, pédagogie, paradigme, entrepreneuriat

description: La conception et l’application de méthodes pédagogiques innovantes dans l’enseignement et dans l’accompagnement à l’entrepreneuriat au sein de l’université font partie des pistes intéressantes pour développer la relation Université-Entrepreneuriat. L’objectif de cet article est de proposer une nouvelle approche d’enseignement et d’accompagnement à l’entrepreneuriat basée sur un nouveau paradigme en émergence, c’est le paradigme de l’agir entrepreneurial (Schmitt, 2015). De ce fait, nous allons procéder en deux temps. Tout d’abord, nous mettrons en évidence le modèle conceptuel permettant de se libérer de l’approche traditionnelle d’enseignement de l’entrepreneuriat centrée sur la création d’entreprise, pour s’inscrire dans une nouvelle approche centrée sur le processus d’apprentissage lié au processus entrepreneurial. Ensuite, à partir de ce modèle conceptuel, nous aborderons les repères méthodologiques pour opérationnaliser le paradigme de l’agir entrepreneurial dans l’accompagnement entrepreneurial au sein de l’université. Dans cette perspective nous allons nous intéresser à deux éléments essentiels, la posture de l’enseignant et la mobilisation de nouveaux outils d’accompagnement entrepreneurial.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, 2022: Numéro Spécial
sj-pdf-19-eup-10.1177_14651165231184641 - Supplemental material for What difference does the framing of a crisis make to European Union solidarity?
Creators: name: Ferrara, Federico M
name: Schelkle, Waltraud
name: Truchlewski, Zbigniew
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 160607
subject: International Relations
classificationCode: 120505
subject: Regional Analysis and Development

description: Supplemental material, sj-pdf-19-eup-10.1177_14651165231184641 for What difference does the framing of a crisis make to European Union solidarity? by Federico M Ferrara, Waltraud Schelkle and Zbigniew Truchlewski in European Union Politics
A single-cell transcriptomic dataset of pluripotent stem cell derived STGD1 disease model
Creators: name: Zhao, Yingke
name: Yun, Cheng
name: wu, jiawen
name: Li, Ting
name: Zhang, Shenghai
name: Wu, Jihong
Publisher: name: figshare
Year: 2025
Subjects: classificationCode: 321201
subject: Ophthalmology
classificationCode: 310206
subject: Sequence analysis
classificationCode: 310204
subject: Genomics and transcriptomics

description: Quality control and filteringThe matrices were converted to Seurat objects individually using the Seurat R package (version 5.1.0). The data were filtered to remove cells with fewer than 200 unique genes per cell or greater than 10000 genes per cell, or more than 15% reads mapped to mitochondrial genes. Filtered gene matrices were normalized with the ‘NormalizedData’ function using the ‘LogNormalize’ method. The top 2000 variable genes were identified using the ‘vst’ method in the ‘FindVariableFeature’ function.Integration, dimensional-reduction and clusteringBatch effects between samples were corrected using the standard integration algorithm with “FindIntegrationAnchors” function in Seurat to minimize the influence of technical variability. Dimensionality was reduced using principal component analysis (PCA). In this way, a neighbourhood graph was calculated using 15 principal components. Following a Uniform Manifold Approximation and Projection (UMAP) embedding, cell clusters were detected based on the Louvain clustering implementation using a resolution parameter of 0.25.Cell-type annotationTo facilitate the cell type annotation, DGEs was calculated by using ‘FindAllMarkers’ function on normalized count data to identify markers of each cluster. Cell identities were assigned based on canonical markers assembled from relevant literature.
Poetry Study Guide: "The Painter Fabritius Begins Work on the Lost Noli Me Tangere of 1652"
Creators: name: Ringer, Laurie
Publisher: name: unknown
Year: 2021
Subjects: subject: Literature--Study and teaching
subject: Painting
subject: Scottish literature
subject: Literature, Modern

description: A literary analysis and summary of John Burnside's poem "The Painter Fabritius Begins Work on the Lost Noli Me Tangere of 1652" (2,570 words)
Les soft skills : compétences essentielles pour l’employabilité des jeunes diplômés
Creators: name: OURRACHE, Chaimae
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: Soft skills, employabilité, étudiants, insertion professionnelle

description: D’après des recherches réalisées dans l’université de Harvard (2015), seulement 15 % de la réussite professionnelle des individus est expliquée par le niveau des compétences techniques, tandis que 85% qui reste est liée aux compétences dites non techniques « soft skills ». Le monde professionnel et académique a été toujours exigeant envers les compétences techniques. Aujourd’hui ce n’est plus le cas, les compétences techniques certes sont très importantes, mais elles ne sont pas suffisantes pour garantir l’insertion professionnelle des jeunes. Les soft skills sont devenues un complément nécessaire et générique pour répondre aux exigences du marché de l’emploi. Cette présente étude cherche à analyser la conception et l’importance des softs skills pour l’employabilité des jeunes diplômés, et de montrer que les compétences dites douces, personnelles et comportementales sont au cœur du portefeuille des compétences indispensables pour la réussite académique, professionnelle et sociale des jeunes.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, 2022: Numéro Spécial
La pédagogie de la complexité : une voie optimale pour acquérir les compétences du troisième millénaire
Creators: name: OUASSOU, Ali
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: Compétences du troisième millénaire, contextualisation, information, « Pédagogie de la complexité », savoir.

description: Aujourd’hui, une poignée de pays a assuré son passage d’une société industrielle de production à celle de l’information et du savoir alors que la majorité de l’humanité, dont le continent africain, essaie tant bien que mal d’entrer dans l’ère de l’industrialisation. Si le capital a pris la place des ressources naturelles, il y a deux siècles, la prédilection, mais aussi la nécessité de la société du troisième millénaire est l’information devenue, à la fois, source et instrument des pouvoirs politique, économique, social, culturel et scientifique. Il est donc urgent de procéder à des transformations foncières prenant en considération l’impact des technologies de l’information sur le développement et se traduisant en « politiques opérationnelles tenant compte », Selon Mahdi El Mandjra, de certains éléments dont ce rôle capital que peuvent jouer les ressources humaines ; « le rôle fondamental de la Recherche et du Développement » ; « la dimension essentielle des valeurs socioculturelles » et surtout « la transformation des structures mentales par l’éducation ». Aussi, les brassages de populations de par le monde sont de plus en plus favorisés et complexes et l’étude des situations, caractérisées par la diversité linguistique et culturelle, qui en découlent n’est plus possible sans une refonte des théories, approches et méthodes d’analyse « traditionnelles » d’autant plus que, d’après plusieurs spécialistes, nos établissements de formation continuent à dispenser des enseignements et à préparer nos apprenants/étudiants à des métiers qui seront obsolètes dans un futur proche. Désormais, les nouvelles compétences du monde « post-moderne » versent dans la transdisciplinarité, le plurilinguisme, le pluriculturalisme et la polyvalence. Ainsi, dans un effort épistémologique, nous nous inscrivons dans un nouveau champ « disciplinaire », « la pédagogie de la complexité » laquelle nous servira de cadre théorique pour étudier les situations complexes de manière systémique, dynamique et innovante.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, 2022: Numéro Spécial
The Devonian of Jebel Ardouz (Mzoudia region, SW Moroccan Meseta) – new data on stratigraphy, facies, and palaeogeography
Creators: name: ABOUSSALAM, Zhor Sarah
name: BECKER, Ralph Thomas
name: EICHHOLT, Stephan
name: EL HASSANI, Ahmed
name: BOUARI, Ali
name: MOTTEQUIN, Bernard
name: BAIDDER, Lahssen
Publisher: name: Frontiers in Science and Engineering
Year: 2021

description: The long-known Devonian of the Jebel Ardouz west of Marrakesh, and just north of Mzoudia, is composed of an allochthonous stack of clastic and carbonate rocks that were thrusted onto each other from the northeast. New biostratigraphic data prove an age range of sedimentation from the lower Eifelian to ?upper Famennian. The lowest, western thrust unit is composed of reddish sandstones and conglomerates/breccias (new Ardouz Formation) deposited originally by rockfall and debris flows on the slope of a repeatedly active fault scarp. Limestone clasts yielded sandstones of unknown age, Eifelian, Givetian and lower/middle Frasnian conodonts, and encrusted reef corals. Re-sedimentation may have occurred in the upper Frasnian or post-dated the Famennian. The “red conglomerates” record a block that was strongly tilted by Eovariscan extensional tectonics, forming on the uplifted side a small island. Exhumation, erosion down into Eifelian carbonates, and a long phase of reworking (pebble formation, hematite impregnation and encrusting) occurred in an arid, lateritic, terrestrial-fluvial to coastal high-energy setting. The overlying middle unit consists of a lower Eifelian to middle Givetian, shallowing upwards carbonate ramp (new Mzoudia Formation, with the new Koudiat Ferjane and Koudiat Kébir Members). Middle Givetian regression resulted in the growth of a biostrome with patch reefs. The middle thrust unit experienced no Eovariscan reworking but upper Givetian uplift resulted in an episode of non-deposition. Following poorly known non-reefal Frasnian strata (still un-named Upper Member), the upper thrust unit on the eastern side of Jebel Ardouz (new Oued el Biad Formation) consists of shallow-water, open marine sandstones/quartzites with brachiopod coquinas, which originally transgressed unconformably the carbonate platform. Shedding of sand from a W/NW source (Imfout Ridge) balanced subsidence. The Jebel Ardouz Devonian differs considerably from the Devonian of the High Atlas Basement (to the south), the Safi region (to the west), and allochthonous eastern Jebilet (in the east). A similar association of carbonate platform blocks truncated by conglomerates or brachiopod-rich quartzites is developed in the Mechra Ben Abbou succession of the rather distant northern Rehamna. But comparable, poorly studied Devonian blocks have been mentioned from the geographically intermediate Skhirat region of the Jebilet.
description: Frontiers in Science and Engineering, Vol 10, No 2 (2021)
La pédagogie Entrepreneuriale à l’université : L'expérimentation de la pédagogie inversée
Creators: name: SLAOUI, SAMIRA
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: Educabilité, Entrepreneuriat, esprit d’entreprise, comportement entrepreneurial, pédagogie inversée

description: Dans un contexte de mondialisation et de compétitivité, le développement de l’entrepreneuriat par l’enseignement est plus que jamais un levier incontournable. La finalité en est la contribution au développement économique des sociétés à travers la création des emplois et de la croissance économique. Alors que cet enseignement repose le plus souvent sur des méthodes pensées pour être efficaces, quelle expertise pédagogique doit-on développer pour une telle formation ? C’est à cette question que ce papier tente de répondre en menant une réflexion autour de la pédagogie entrepreneuriale et les principales investigations et résultats de recherches sur les pratiques éducatives à l’œuvre dans le cadre de l’éducation à l’esprit d’entreprendre. Puis, nous nous interrogerons particulièrement sur la pédagogie inversée en analysant et discutant les résultats de sa mise en œuvre auprès des élèves ingénieurs de la FST FES.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, 2022: Numéro Spécial
sj-pdf-27-eup-10.1177_14651165231184641 - Supplemental material for What difference does the framing of a crisis make to European Union solidarity?
Creators: name: Ferrara, Federico M
name: Schelkle, Waltraud
name: Truchlewski, Zbigniew
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 160607
subject: International Relations
classificationCode: 120505
subject: Regional Analysis and Development

description: Supplemental material, sj-pdf-27-eup-10.1177_14651165231184641 for What difference does the framing of a crisis make to European Union solidarity? by Federico M Ferrara, Waltraud Schelkle and Zbigniew Truchlewski in European Union Politics
« La Didactique des Langues Étrangères à la croisée des méthodes. Compte-rendu de lecture en hommage au professeur émérite M. Christian PUREN »
Creators: name: EL HARTI, Khadija
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: Mots-clés : Didactique, éclectisme, épistémologie, complexité, perversion, pédagogie.

description: Le présent article se veut un compte-rendu de lecture de l’ouvrage de Christian PUREN, professeur, didacticien à Saint-Etienne, rédigé en 2013 et intitulé « La Didactique des langues étrangères à la croisée des méthodes. Essai sur l’éclectisme. » Il a été conçu dans le cadre de notre colloque portant sur l’innovation pédagogique, dans le but de trouver d’autres champs d’études de formation. Cet ouvrage a touché de près la doctrine éclectique qui s’instaure de force à notre ère actuelle pour amener les praticiens à s’interroger sur les problématiques du domaine enseignement-apprentissage. Cet éclectisme fortement lié à la notion de complexité finit par tendre vers une perversion d’une « didactique complexe des langues étrangères ou langues-cultures » à remettre en question par les principes épistémologiques.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, 2022: Numéro Spécial
Supplemental Material - The conflicting geographies of social frontiers: Exploring the asymmetric impacts of social frontiers on household mobility in Rotterdam
Creators: name: Olner, Dan
name: Pryce, Gwilym
name: van Ham, Maarten
name: Janssen, Heleen
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: Geography
classificationCode: 120599
subject: Urban and Regional Planning not elsewhere classified

description: Supplemental Material for The conflicting geographies of social frontiers: Exploring the asymmetric impacts of social frontiers on household mobility in Rotterdam by Dan Olner, Gwilym Pryce, Maarten van Ham, Heleen Janssen in Environment and Planning B: Urban Analytics and City Science
Upper Frasnian ammonoids and gastropods from Boudouda (Benahmed region, Moroccan Meseta)
Creators: name: SÖTE, Till
name: BECKER, Ralph Thomas
Publisher: name: Frontiers in Science and Engineering
Year: 2021

description: The upper Frasnian of the Boudouda Formation of the Benahmed region yielded a diverse, originally pyritized (secondarily limonitized) ammonoid fauna that resembles assemblages from contemporaneous goniatite shales of the Rhenish Massif (Germany: Büdesheim Formation). There are nine species each of the Tornoceratidae and Gephuroceratoidea (Gephuroceratidae and Ponticeratidae). New endemic taxa are Crassotornoceras boudoudense n. sp., Costornoceras multiseptatum n. gen. n. sp., which both fall in the Crassotornoceratinae n. subfam., and Costamanticoceras hybris n. sp. Tornoceras aff. contractum and Trimanticoceras n. sp. (based on fragments) are left in open nomenclature. Eight more species are recorded for the first time from North Africa, Aulatornoceras auris and Lobotornoceras ausavense are illustrated for the first time from Morocco. Associated are three bactritid species, bivalves, brachiopods, and the small gastropod Goniphilus delicatulus n. gen. n. sp. Based on Aulatornoceras auris, Lobotornoceras ausavensis, “Ponticeras” prumiense, and Manticoceras carinatum, the ammonoid succession falls in the lower (pre-Kellwasser) part of the upper Frasnian (UD I-I and I-J). The local absence of Beloceratidae was controlled by the hypoxic facies. At species level, the fauna includes 2/3 common taxa with the distant Büdesheim region, while the similarity with the closer and contemporaneous Anti-Atlas faunas (Tafilalt, Maïder, and Dra Valley) is only 1/3. The insufficiently known upper Frasnian goniatite faunas of other Meseta regions are also different. This unusual pattern can be explained to a large extent by biofacies differences but the lack of Frasnian outcrops in the southern Meseta is also well-known. There may have been a palaeobiogeographic barrier caused by strong Eovariscan block faulting and uplift that started in the middle/upper Givetian. It was obviously biogeographically more relevant than the wide, structurally complex western Prototethys (Variscan Sea) between the Meseta and Rhenohercynian Zone.
description: Frontiers in Science and Engineering, Vol 10, No 2 (2021)
L’évaluation des établissements scolaires au Maroc ; enjeux actuels et perceptions des acteurs
Creators: name: ELASRAOUI, Anass
name: El Omari, Kaoutara
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: évaluation institutionnelle, reddition des comptes, responsabilisation, amélioration continue

description: Le présent article vise la compréhension de la réalité et les enjeux de l’évaluation des établissements scolaires au Maroc. L’étude se réfère au contexte international ou tous les systèmes éducatifs sont engagés dans une quête de qualité et d’efficacité opérationnalisée par l’évaluation et la reddition des comptes et au cadre national dans lequel la question de l’évaluation des établissements scolaires a suscité l’intérêt des décideurs et des acteurs dans une optique de recherche de modèles et outils qui répondent aux besoins stratégiques et fonctionnels de l’amélioration continue. Sur le plan méthodologique, l’étude adoptant une visée exploratoire et compréhensive s’est basée sur une revue documentaire et une enquête terrain auprès d’un échantillon d’acteurs dans les trois cycles d’enseignement, ayant différents niveaux de responsabilité. Les résultats de l’analyse documentaire ont montré que les stratégies ainsi que la législation relatives au système éducatif ont souligné la nécessité d’adopter l’évaluation institutionnelle comme mécanisme de la bonne gouvernance et du développement continu. L’analyse a également révélé que l’évaluation institutionnelle constitue une entrée principale pour l’assurance qualité du SEF (système d'éducation et de formation) pour tous les programmes de réforme adoptés. L’enquête terrain a révélé que la plupart des acteurs sont conscients de l’importance que présente l’évaluation institutionnelle mais la confondent avec l’inspection, l’audit, ou le contrôle. Pour mettre en place une évaluation des établissements scolaires au Maroc, les principaux enjeux déclarés sont : la diffusion d’une culture d’évaluation, la formation des acteurs, le financement de l’opération et la détermination des critères et indicateurs. L’étude a mis en évidence la résistance des acteurs et la faiblesse des conditions nécessaires à l’instauration d’une évaluation institutionnelle dans les établissements scolaires marocains. Il a été conclu ainsi qu’il faut adopter une approche intégrée d’évaluation des établissements scolaires qui vise à la fois la mesure de l’efficacité et de la performance pour des buts de comparaison et de classification, ainsi que d’amélioration des écoles.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
Sisyra yunana Yang 1986
Creators: name: Yang, Ying
name: Zheng, Yuchen
name: Liu, Xingyue
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Neuroptera
Sisyridae
Sisyra
Sisyra yunana

description: Sisyra yunana Yang, 1986 (Fig. 8)
 Sisyra yunana Yang, 1986: 155 (original description); Yang et al., 1999: 103 (redescription); Yang & Liu, 2023: 29 (redescription). Type locality: China (Yunnan).
Diagnosis. Head brown; antenna with basal two thirds brown (same color as head), distal one third of flagellum yellow (progressively lighter but darkened on most distal five flagellomeres). Forewing costal space weakly broadened basally. Male sternum 9 short, and subquadrate, strongly protruding anteroventrally. Gonocoxites 9 strongly swollen basally, with distal half slender, bearing a rounded tubercle at middle.
Description of male genitalia. Sternum 9 well developed, strongly protruding anteroventrally, subquadrate in caudal view, caudal portion with many transverse wrinkles and protruding trichobotheria, each bearing extremely long bristles. Gonocoxites 9 long and directed posteroventrally; strongly swollen basally, with distal half strongly narrowed; in dorsal view swollen base with a tridactylous-like projection (each tip with a long bristle) and an additional thick bristle on inner margin; a rounded tubercle present on dorsal portion at middle, with many short setae; distal half curved medially in dorsal view, with apex modified into a narrow subtriangular lobe, densely covered by short setae; a long bristle present at tip. Gonocoxites 11 arcuate, ventral margin slightly concaved dorsally in lateral view, without any projection; gonostyli 11 paired, subtriangular, dorsal margin concaved ventrally and lateral margin concaved medially in caudal view. Ectoproct subtrapezoidal, covered by densely long setae; callus cerci with three to five trichobothria. Hypandrium internum indiscernible.
Material examined. Holotype ♀, China: Yunnan, Xishuangbanna, Jinghong, Sancha River, 22°10′N, 100°51′E, 12 March 1981, Chikun Yang leg. (CAU). Additional material. 2♂ 2♀, China: Guangxi, Chongzuo, Longzhou, 22°20′N, 106°51′E, 17 May 1982, light trap, Chikun Yang leg. (CAU); 3♂, China: Guangxi, Chongzuo, Longzhou, Nonggang, 22°28′N, 106°57′E, 20 May 1984, Fasheng Li leg. (CAU).
Distribution. China (Guangxi, Yunnan).
 Remarks. The pairing of the male to the female of S. yunana is primarily based on the same color pattern of the antennae, which is a very important character for distinguishing the species of Sisyra and stable within same species. Nevertheless, further male specimens of this species from the type locality in Yunnan are needed for confirming the present association.
description: Published as part of Yang, Ying, Zheng, Yuchen & Liu, Xingyue, 2024, New species of spongillafly genus Sisyra Burmeister, 1839 (Neuroptera: Sisyridae) from China and Laos, pp. 129-142 in Zoological Systematics 49 (2) on page 139, DOI: 10.11865/zs.2024211, http://zenodo.org/record/12172243
Les Enjeux socioéconomiques de l’alphabétisation des adultes
Creators: name: Douai, Amine Mohammed
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: Impact – analphabétisme – vulnérabilité sociale - inclusion

description: Dans les sociétés de la connaissance et du savoir, l’analphabétisme demeure un facteur d’exclusion sociale, il affecte les différentes catégories de la population. la maitrise des prérequis élémentaires de l’écrit, la lecture et le calcul de base est un investissement rentable, son impact est le plus souvent sous-évalué, et mal-interprété, il ne se manifeste pas uniquement sur la vie sociale, économique et professionnelle des personnes, mais sur le développement de l’ensemble du pays. L’objectif de cet essai est de passer en revue les travaux aussi bien théoriques qu’empiriques examinant l’impact de l’alphabétisation des adultes sur l’environnement social et économique.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
Sloughing the Jenny
Creators: name: Fisher, Tyler
Publisher: name: unknown
Year: 2008
Subjects: subject: Theology
subject: Arts
subject: Children--Social life and customs
subject: Poetry, Modern
subject: Appalachian Region
subject: Literature

description: This gently allegorical poem hints at a theodicy on the basis of an Appalachian folk tradition, the "Flying Jenny" (merry-go-round).
Exitianus nanus
Creators: name: El-Hady, Rabab M.
name: El-Sayed, Ahmed F.
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Hemiptera
Cicadellidae
Exitianus
Exitianus nanus

description: Exitianus nanus (Distant, 1908) (Fig. 2)
 Athysanus nanus Distant, 1908: 345.
 Athysanus insularis Distant, 1909: 47.
 Athysanus fasciolatus Melichar, 1911: 107.
 Athysanus simillimus Matsumura, 1914: 185.
 Phrynomorphus nanus: Distant, 1918: 51.
 Athysanus vulnerans Bergevin, 1925: 42.
 Limotettix albipennis Haupt, 1927: 25.
 Limotettix unifasciatus Haupt, 1930: 159.
 Athysanus digressus van Duzee, 1933: 32.
 Exitianus nanus: Oman, 1938: 383.
 Exitianus fulvinervis Li & He, 1993: 27.
Distribution. Eastern and Western Palaearctic, Oriental, Afrotropical Regions (Metcalf, 1967; Nast, 1972). In Egypt, Upper Nile and Toshka.
Material examined. Dishna, 15. V.2018 (11); Dishna, 1. VI.2018 (18); Dishna, 15.VII.2018 (25); Dishna, 15.VIII.2018 (66); Dishna, 31.VIII.2018 (320); Dishna, 15.IX.2018 (114); Dishna, 30.IX.2018 (56); Dishna, 15.X.2018 (12); Dishna, 15.XI.2018 (23); Dishna, 30.XI.2018 (4); Dishna, 15.XII.2018 (26); Dishna, 31.XII.2018 (20); Qous, 15. VI.2018 (27); Qous, 30. VI.2018 (37); Qous, 15.VII.2018 (57); Qous, 30.VII.2018 (44); Qous, 15.VIII.2018 (51); Al Qous, 31.VIII.2018 (63); Qous, 15.IX.2018 (64); Qous, 31.IX.2018 (37); Qous, 15.X.2018 (17); Qous, 30.IX.2018 (12); Qous, 15.X.2018 (32); Qous, 15.XI.2018 (11); Toshka, 15.III.2019 (295); Toshka, 30.IV.2019 (154); Toshka, 15. V.2019 (165); Toshka, 15. VI.2019 (207); Dishna, 15.VIII.2021 (81); Dishna, 16.VIII.2021 (76); Kom Ombo, 17.VIII.2021 (21); Luxor, 5.VII.2021 (11).
Description. Measurement. Body length, male 3.4–4.5 mm, female 4.0– 5.2 mm. Crown length 0.25 mm, width 1.2 mm. Pronotum width 1.2 mm, length 0.5 mm. Scutellum length 0.25 mm, width 0.8 mm. Forewing length 3.5 mm.
Structure. Body yellowish brown (Fig. 2A). Crown band with a median cut; lateral pale brownish arcs on frontoclypeus (Fig. 2D). Pronotum with small brownish markings along anterior margin. Scutellum with two basal dark brown triangles (Fig. 2C). Forewing with dark venation.
Male genitalia. Pygofer with 4 black apical spines (Fig. 2E). Valva articulated to pygofer with triangular apex. Subgenital plate narrow, triangled with rounded apex, group of macrosetae arranged in one distal row. Aedeagus stout, curved dorsally, without processes; Y-shaped connective. Anal tube long and chitinous.
Remarks. This species can be distinguished by the two basal triangles on the scutellum and the four pygofer spines.
description: Published as part of El-Hady, Rabab M. & El-Sayed, Ahmed F., 2024, Classical taxonomy, molecular phylogeny and genetic analysis of the genus Exitianus Ball, 1929 (Hemiptera: Cicadellidae: Deltocephalinae) from Egypt, pp. 143-157 in Zoological Systematics 49 (2) on pages 148-149, DOI: 10.11865/zs.2024202, http://zenodo.org/record/12172304
sj-docx-1-npx-10.1177_1934578X231188846 - Supplemental material for Preparation of 2-Nitrocacalol Acetate From a Sesquiterpene Isolated From Roots of Psacalium decompositum. Evaluation of α-Glucosidase and Acetylcholinesterase Inhibition
Creators: name: Jiménez-Estrada, Manuel
name: Tavera-Hernández, Rosario
name: Alvarado-Sansininea, J. Javier
name: Huerta-Reyes, Maira
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 111599
subject: Pharmacology and Pharmaceutical Sciences not elsewhere classified

description: Supplemental material, sj-docx-1-npx-10.1177_1934578X231188846 for Preparation of 2-Nitrocacalol Acetate From a Sesquiterpene Isolated From Roots of Psacalium decompositum. Evaluation of α-Glucosidase and Acetylcholinesterase Inhibition by Manuel Jiménez-Estrada, Rosario Tavera-Hernández, J. Javier Alvarado-Sansininea and Maira Huerta-Reyes in Natural Product Communications
الخصائص السيكومترية لمقياس قدرات التكيف المهني في السياق التربوي المغربي
Creators: name: HABA, Mohamed
name: RAYD, Abdelkader
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: القابلية للتكيف المهني - مقياس قدرات التكيف المهني - الخصائص السيكومترية – السياق التربوي المغربي

description: هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس قدرات التكيف المهني (CAAS) في السياق التربوي المغربي. بعد تمرير المقياس على 290 طالبا وطالبة بجامعة السلطان مولاي سليمان ببني ملال، تم انجاز التحليل العاملي الاستكشافي لتقييم طبيعة البناء العاملي للمقياس في صورته المغربية المكونة من 12 بندا موزعة على الأبعاد الأربعة المكونة للمقياس الأصلي: الاهتمام، السيطرة، حب الاستطلاع ثم الثقة. وقد بينت النتائج أن النسخة المغربية للمقياس تتسم بخصائص سيكومترية ملائمة لقياس القابلية للتكيف المهني لدى طلبة الجامعة، مما يجعل منها أداة مناسبة للاستعمال في الممارسة المهنية في مجال التوجيه المدرسي والمهني والإرشاد الجامعي.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
Evaluation du niveau d’apprentissage de la lecture en langue française : Etude de cas d’un enfant marocain arabophone scolarisé au primaire avec profil de dyslexie phonologique
Creators: name: BADDA, Benaissa
name: EL AZMY, Jamal
name: EL MADHI, Youssef
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: Apprentissage, lecture, dyslexie phonologique, enfant scolarisé, cycle primaire

description: Une étude réalisée auprès d’enfants marocains arabophones scolarisés en sixième année du cycle primaire(CE6), d’une école publique, pour évaluer leur niveau d’apprentissage de la lecture et d’orthographe en français. Pour cela, nous avons utilisé « l’ODÉDYS (Outil de Dépistage des Dyslexies) » (Jacquier-Roux, Valdois, Zorman, 2002).Ainsi, nous avons pu dépister certains enfants qui présentent des difficultés importantes en lecture et en orthographe et dont le profil évoque la dyslexie phonologique en langue française. Dans cet article, nous présenterons le cas d’un enfant scolarisé en CE6qui présente le profil de dyslexie phonologique en langue française.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
Additional file 2 of Real-time assessment of hypnotic depth, using an EEG-based brain-computer interface: a preliminary study
Creators: name: Obukhov, Nikita V.
name: Naish, Peter L.N.
name: Solnyshkina, Irina E.
name: Siourdaki, Tatiana G.
name: Martynov, Ilya A.
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: Space Science
Medicine
Biological Sciences not elsewhere classified

description: Supplementary Material 2 (“Supplements B”)
التـــــدويـــــــر الــــــوظيفــــــي وعلاقته بالـــــرضــــــا الـــــــوظيفــــــــي "دراسة ميدانية على عينة من أستاذات التعليم العالي"
Creators: name: محمد منصور, محمد إبراهيم
name: أحاجي, خالد
name: الجازولي, عدنان
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: التدويرُ الوظيفي- الرِضا الوظيفي- مؤسَّساتُ التَّعليمِ العالي- مُحَافَظَاتِ غَزَّة.

description: تَهْدفُ الّدراسَةُ الحَالِيَّةُ التَّعرف عَلى طبيعةِ العلاقةِ بينَ التَّدويرِ الوظيفي والرِّضا الوظيفي منْ وجهةِ نظرِ أُستاذاتِ التَّعليمِ العاليْ بِجامعاتِ قِطاعِ غزَّة، وَاتَّبَعَ البَاحِثُون المَنْهَجَ الوَصْفِيِ التحليلي بِتَطْبِيقِ اسْتِبانَةٍ مُكوَنَةٍ مِنْ (46) فَقَرَةٍ، ووزعت عَلى عَيّنةٍ مُكَونَةٍ مِنْ (125) مِنَ العَامِلِين فِي مُؤسَّساتِ التَّعليمِ العالي بِمُحَافَظاتِ غَزَّة. وَقَدْ تَوَصَّلَتُ الدّرَاسَةُ إِلى النَّتَائِجِ الأَتِيةِ: أنَّ المُستوى العام لِإجماليِّ الرِّضا الوَظيفي لِأُستاذاتِ التعليمِ العالي جيدٌ نسبياً ويُقدرُ (%79.22)، أمَّا المُستوى العام لِإجمالي التَّدويرِ الوظيفي لِأُستاذاتِ التَّعليم العالي عَالي نسبياً ويُقدر (%81.62). وَأَوْصَى البَاحِثُونَ بِمَا يَأْتِي: أنْ تُوْلِيَ مُؤسَّساتُ التعليمِ العاليِ موضوعَ التدويرِ الوظيفي والرِّضا الوظيفي أهميةً خاصةً؛ لِما لَهُ منْ تأثيراتٍ وانعكاساتٍ سلبيةٍ علىْ سيرِ العملِ لدىْ عُضواتِ هيْئةِ التَّدريسِ وسعيِ القائِمين بِالتدويرِ على نشرِ ثقافةِ التدويرِ الوظيفي ومَزاياه وأنَّهُ أسلوبُ تنميةٍ وليسَ أُسلوبٌ عِقابي تَعتمدًهُ المُؤسَّساتُ الحديثة.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
Distance education in Morocco during COVID-19 Pandemic: students' perceptions.
Creators: name: Bouchama, Youssef
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022

description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
Devonian of the Benahmed region western Moroccan Meseta
Creators: name: BECKER, Ralph Thomas
name: ABOUSSALAM, Zhor Sarah
name: EL HASSANI, Ahmed
name: BAIDDER, Lahssen
name: WEYER, Dieter
name: JANSEN, Ulrich
Publisher: name: Frontiers in Science and Engineering
Year: 2021

description: Based on new field work, sampling for conodonts, ammonoids, and microfacies analysis, the Lower to Upper Devonian stratigraphy of the Benahmed region is refined. Fossiliferous neritic limestones of the Pragian/lower Emsian represent a continuation of the shallow carbonate platform of the Al Attamna region to the north (Units A/B of Sidi Ahmed Lemdoun Formation). More argillaceous upper Emsian/Eifelian strata are regionally still poorly known. In the southern Chaouїa or Beni Sekten region NW of Benahmed, Givetian deep neritic to shallow pelagic mud-wackestones of the new Oulad Amar Formation were partly reworked and re-sedimented together with crinoidal grainstones in conglomeratic debris flow beds. Peaks of Eovariscan block faulting and reworking occurred high in the middle (ansatus Zone) and at the top of the Givetian (norrisi Zone). Lower/middle Frasnian strata are still unknown in outcrop but limestones with corals of possible Givetian/Frasnian age have been reported from E/SE of Benahmed. In the NW, the new upper Frasnian Boudouda Formation is characterized by transgressive hypoxic goniatite shales, which are unique for the Moroccan Meseta and which strongly resemble the contemporaneous Büdesheim Goniatite Shales of Germany. Unfortunately, the top-Frasnian and Frasnian-Famennian boundary are not exposed. Upper/uppermost (“Strunian”) limestones and siliciclastics belong to a neritic succession that requires further research. In the southern Mdakra Massif E of Benahmed, there was a distinctive, middle/upper Famennian basin with richly fossiliferous, hypoxic ammonoid shales, the new Oued Aricha Formation. More than forty goniatite and clymeniid species are recorded, with up to 13 new forms that are currently left in open nomenclature. They fall in the UD III-C to V-A2 interval of the international ammonoid zonation and include many common taxa with the contemporaneous Fezzou Formation (Lahfira to Jebel el Krabis Members) of the Maїder Basin of the eastern Anti-Atlas. The associated fauna is composed of rugose corals, including the revised Hebukophyllum arichense, nautiloids, bivalves, gastropods, brachiopods, and trilobites. As the Chabet el Baya Formation of the northern Mdakra Massif, the Oued Aricha Formation grades upwards into the poorly fossiliferous Mgarto Formation that straddles the Devonian-Carboniferous boundary.
description: Frontiers in Science and Engineering, Vol 10, No 2 (2021)
Innover Dans les pratiques d 'apprentissage et d'évaluation
Creators: name: Barakat, Latifa
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: Innover, apprentissage, évaluation, cinéma.

description: Notre démarche à travers cet article est centrée sur le rôle de la fiction dans les apprentissages et les évaluations. A travers un roman adapté en fiction Harry Potter qui présente les écoles secondaires comme le seul mode de transmission de la magie, mais par la même occasion l'opportunité pour les élèves spectateurs de développer leurs compétences culturelles, esthétiques et linguistiques, et aux enseignants de pratiquer leur métier sans une nouvelle dynamique dans le processus d'enseignement- apprentissage et évaluation.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
Une analyse critique de la performance du système éducatif au Maroc : Une mise à jour
Creators: name: AMAGHOUSS, Jabrane
name: Habibi, Abdelhay
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022

description: L'école est une institution à vocation sociale par excellence. Elle contribue à l'épanouissement de la société en permettant une transition en douceur du patrimoine culturel et social de génération en génération. Rendant possible, ainsi la pérennisation de l'identité collective de la société. L’école a profondément muté. Sa tâche principale consiste à l'accompagnement et à la préparation des individus pour participer effectivement au développement économique, social et culturel. Au Maroc, des efforts ont été déployés ces dernières années. Tous ses efforts ont été consentis afin de préparer le système éducatif à jouer son rôle de locomotive du développement par l'intermédiaire d’un ensemble de mesures entreprises principalement pendant la période 2017/2021. Ce travail essaye d’établir une lecture analytique et critique de la performance du système éducatif tout en se basant sur les données les plus récentes. Certes, l'effort déployé par l'Etat est louable. Et les indicateurs quantitatifs réalisés sont prometteurs et méritent d’être consolidés. Toutefois les réalisations d’ordre qualitatif, à l’image de creusement des inégalités, enregistrent des niveaux alarmants et ne corrèlent point avec les fonds investis et les attentes de la société.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
البيداغوجيا الدامجة من منظور فريني. Inclusive pedagogy from Freinet’s perspective
Creators: name: NACIRI, Fadel
name: لميهي, أحمد
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: الدمج المدرسي ، البيداغوجيا الدامجة ، بيداغوجيا Freinet

description: الملخص لأجل تحقيق الإنصاف والتعليم الجيد للجميع، ولأجل تمكن كل الأطفال من ولوج مدارس الحي، بغض النظر عن اختلافاتهم، تم تبني التعليم الدامج من طرف جل الدول. وعليه، تم السعي لتطوير بيداغوجيات دامجة تتماشى والسياقات المحلية لإنجاح هذا المسعى. وتجدر الإشارة إلى أن دمج جميع الأطفال في المدارس المحلية ترجع أصوله إلى البيداغوجيات الحديثة. فقد أسس Célestin Freinet لبيداغوجيا تعاونية تعزز قدرات المتعلمين وتمكن المدرسين من تغيير ممارساتهم حتى تصير نشيطة وتمنح الفرص لكل متعلم لتحقيق التعلم الجيد. علاوة على ذلك، فإن بيداغوجيا Freinet تؤكد على أهمية التركيز على نقاط القوة والتصدي لعدم المساواة والتهميش في المدارس. وعليه، فقد أرست بيداغوجيا Freinet أسس بيداغوجيا دامجة للجميع. Abstract To achieve equity and quality education for all while accessing neighbourhood schools, regardless of their differences, inclusive education has been adopted by most countries. Accordingly, efforts were made to develop inclusive pedagogies in line with local contexts. However, the inclusion of all children in local schools has its origins in modern pedagogies. For instance, Célestin Freinet had established a collaborative pedagogy that enhances learners' capabilities and enables teachers to change their practices to become active and provide opportunities for each learner to achieve quality learning. Moreover, Freinet's pedagogy emphasizes focusing on strengths and decreasing inequality and marginalization in schools. Accordingly, Freinet's pedagogy has already engaged in the implementation of inclusive teaching practices within classrooms.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
App Radio: The Reconfiguration of Audible Publics in China through Ximalaya.FM
Creators: name: Xu, Yizhou
name: Morris, Jeremy Wade
Publisher: name: Michigan State University Press
Year: 2021
Subjects: subject: Public sphere
subject: Podcasts
subject: China

description: The period from 2013 to 2017 represents a watershed moment for Chinese mobile radio as several breakout shows such as Thinking Logically and the Guo Degang Comedy Show became viral topics across the country. Interestingly, this coincided with what critics in the United States have been calling a "golden age of podcasting," fueled by such hit podcasts as Serial, Welcome to Night Vale, and other highly produced and slickly edited shows.¹ While podcasting's mainstream success in the United States can be traced back to the increasing commercialization and professionalization of already established practices dating back to iPods, RSS feeds, and...
التمثلات الاجتماعية للمستقبل المهني لدى الشباب الجامعي المغربي"حالة طلبة كلية الطب والصيدلة بجامعة محمد الخامس بالرباط "
Creators: name: السملالي, إيمان
name: الغزواني, ادريس
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: التمثلات الاجتماعية ؛ الشباب الجامعي ؛ المستقبل المهني

description: يهدف هذا البحث إلى دراسة التمثلات الاجتماعية للشباب الجامعي خاصة فئة طلبة الطب حول مستقبلهم المهني. اعتمدنا عينة البحث من 28 مبحوث ممثلين لمختلف الطبقات الاجتماعية للطلبة المتمدرسين بكلية الطب والصيدلة التابعة لجامعة محمد الخامس بالرباط وبالتالي استندنا على منهج البحث الكيفي للإجابة عن أسئلة البحث والتحقق من فرضياته وذلك عبر استخدام المقابلات النصف الموجهة. خلص هذا البحث الاستكشافي إلى مجموعة من النتائج. عموما تأكدنا من الفرضية الأولي حول تأثر التمثلات الاجتماعية للطلبة حول مهنة الطبيب باختلاف الانتماءات الاجتماعية، الاقتصادية والثقافية للطالب. وخلصنا إلي نفي جزئي للفرضية الثانية التي تعتبر مهنة الطبيب وسيلة للارتقاء الاجتماعي أو الرمزي أو وسيلة للمرور الى طبقة معينة. وأخيرا أكدنا الفرضية الثالثة التي تربط طبيعة تمثلات الطلبة لمستقبلهم المهني بطبيعة تطلعاتهم وتحدياتهم، توجهاتهم واختياراتهم الدراسية المستقبلية وجنسهم. أظهرت الدراسة أن مهنة الطبيب بالمغرب لا تؤمن عموما المستقبل الشخصي للشباب بالمقارنة مع تطلعاهم. وأن مواجهة جائحة كوفيد-19 لم تؤثر بتمثلاتهم باعتبارهم في احتكاك دائم بالأمراض وخطر العدوى، بالمقابل تبقي تجربة مواجهة جائحة كوفيد-19 للأطباء تجربة صعبة وقاسية، نتيجة الضعف الذي يعرفه قطاع الصحة المغربي بمختلف مكوناته.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
Additional file 1 of Does assistive technology contribute to safety among home-dwelling older adults?
Creators: name: Bikova, Mariya
name: Ambugo, Eliva Atieno
name: Tjerbo, Trond
name: Jalovcic, Djenana
name: Førland, Oddvar
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: Biological Sciences not elsewhere classified
Science Policy

description: Supplementary Material 1
Effects of random-crystal field on the kinetic decorated Ising model
Creators: name: EL KENZ, Abdallah
name: EL YADARI, M
name: BENYOUSSEF, Ali
Publisher: name: Frontiers in Science and Engineering
Year: 2012
Subjects: oscillating external field; dynamic phase; Glauber dynamic; phase space; fixed point; limit cycle

description: The effects of random crystal field on the statonary states of the kinetic decorated Ising model are studied using the glauber-type stochastic dynamics under the time-dependent oscillating field assumption. Our investigation, revealed many interesting phenomena such as the equilibrium phases, which occur for increasing field and they are represented by limit cycles. the dynamical compensation phenomenon is also found.
description: Frontiers in Science and Engineering, Vol 1, No 1 (2011)
Understanding Power in Food Policy: a pilot study
Creators: name: Fallon, Naomi
Publisher: name: City, University of London
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 440709
subject: Public policy
classificationCode: 440712
subject: Social policy
classificationCode: 440704
subject: Environment policy
classificationCode: 440706
subject: Health policy

description: Abstract for research presented at the School of Health and Psychological Sciences 10th Annual Doctoral Research Conference, 22nd July 2024
Pilotage et évaluation des établissements scolaires au Maroc, vers une culture d’indicateur.
Creators: name: AZIZOUN, Mohamed
name: Brahim, Ouafa
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: indicateurs – évaluation – pilotage - performance

description: Pléthore sont les orientations officielles au Maroc qui mettent l’accent sur les principes de la bonne gouvernance, de la reddition des comptes et de l’évaluation.Principes qui doivent être intégrés dans le fonctionnement du système éducatif et ses entités. Cependant, le texte qui est proposé ici traite de la question de l’emploi des indicateurs dans le pilotage et l’évaluation des établissements scolaires dans le contexte marocain, comme étant des outils qui peuvent améliorer la gestion des organisations éducatives et par conséquent, leur performance. L’article présente les réalisationsdu système éducatif en la matière, la formation des acteurs,la mise en place des contrats avec la hiérarchie, la disponibilité des indicateurs de la tutelle au profit des dirigeant.es des établissements, leur organisationdans des outils servant le pilotage et l’évaluation, et les contraintes qui peuvent freiner leur usage au sein des écoles.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 7, عدد 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise.
Experimental Study of Interfacial Slip Effect on the Rheological Behavior of PS/PMMA Blends
Creators: name: Bousmina, Mostapha
name: Mechbal, Nazih
Publisher: name: Frontiers in Science and Engineering
Year: 2012
Subjects: polymer blends; interface; slip

description: Rheological experiments in shear and uniaxial elongational flows have been carried out on a model immiscible blend made of PS and PMMA with various compositions. Experimental results showed a negative deviation behavior from the log-­additivity rule both in shear and elongation for blends having PS as the continuous phase. Such behavior can be attributed to the interfacial slip that results from a lack of entanglements and thus from the weak adhesion at the interface, as verified by Scanning Electron Microscopy observations. The obtained reduction in viscosity was compared to the predictions of Bousmina-­Palierne-­Utracki (1999) and Adhekari-­Goveas (2004) models. Addition of 1wt% of a block copolymer resulted in a partial suppression of the interfacial slip.
description: Frontiers in Science and Engineering, Vol 1, No 1 (2011)