Η Εβραϊκή Κοινότητα Θεσ/νίκης και το Σχολείο της: μια ιστορική επισκόπηση
Creators: name: Βαγκίδου, Ευδοκία
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2010
Subjects: Ισραηλιτική Κοινότητα Θεσσαλονίκης, Ι.Κ.Θ., Εβραϊκή Κοινότητα Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη
Εβραίοι, Εβραϊκό σχολείο, Εβραϊκό σχολικό πρόγραμμα
Ολοκαύτωμα, Αντισημιτισμός, Εβραιοφοβία
Jewish Community of Thessaloniki, Thessaloniki
Jews, Jewish School, Jewish School Programme
Holocaust, Anti-Semitism, Judeophobie, Judeophobia

description: Η εβραϊκή κοινότητα Θεσσαλονίκης είναι μία ιστορική κοινότητα, η οποία έζησε για αιώνες στην πόλη, ίδρυσε σχολεία και συναγωγές, εργάστηκε και αναπτύχθηκε οικονομικά και πνευματικά. Από το 15ο αιώνα, οι Σεφαραδίτες Εβραίοι φυγάδες της Ισπανίας, κατέκτησαν ειρηνικά την πόλη της Θεσσαλονίκης και δημιούργησαν τη βαλκανική τους Ιερουσαλήμ. Μέχρι το Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, η μεγάλη εβραϊκή κοινότητα έχει να επιδείξει έναν πλούσιο πολιτισμό και μια έντονη πνευματική και μορφωτική παρουσία στην πόλη. Η ναζιστική κατοχή όμως και το ολοκαύτωμα των Εβραίων ερήμωσαν την άλλοτε «Madre de Israel» και μαζί με τους ανθρώπους χάθηκαν και τα σχολεία και οι συναγωγές και τα κοινωφελή ιδρύματα που υπήρχαν. Με το τέλος του πολέμου και για πολλά χρόνια, η κοινότητα απουσιάζει από το κοινωνικό και εκπαιδευτικό γίγνεσθαι της πόλης. Το 1979 είναι μια σημαντική χρονιά, καθώς ιδρύεται τότε το Εβραϊκό Δημοτικό σχολείο, το οποίο αποτελεί το πρώτο και μοναδικό μεταπολεμικό εβραϊκό σχολείο της Θεσσαλονίκης. Πρόκειται για ένα μικρό, μειονοτικό πλέον, σχολείο, καθώς η άλλοτε πολυάνθρωπη και ανθηρή εβραϊκή κοινότητα, δεν αριθμεί πια περισσότερους από χίλιους περίπου ανθρώπους. Η παρούσα εργασία είναι μία ιστορική μελέτη, η οποία χρησιμοποιεί την έρευνα αρχείου και τη συνέντευξη ως ερευνητικά εργαλεία. Στόχος της είναι να ερευνήσει την οργάνωση, τη λειτουργία, τη φιλοσοφία και τη διαφορετικότητα του συγκεκριμένου σχολείου, τη σχέση του με την ιστορική μνήμη της πόλης και τη σημασία ύπαρξής του για την εβραϊκή κοινότητα σήμερα, όπως επίσης και να ανιχνεύσει τυχόν κατάλοιπα, φόβους και ανασφάλειες που (ενδεχομένως) υπάρχουν στη συνείδηση των Εβραίων συμπολιτών μας και έχουν σχέση με τις μνήμες του παρελθόντος ή ακόμη και με προκαταλήψεις και στερεότυπα του σήμερα.
description: The Jewish Community of Thessaloniki is a historical community that lived here for centuries, established schools and synagogues and developed in economic and intellectual areas. Since the 15th century, Sefardim Jews fugitives of Spain, conquered the city of Thessaloniki peacefully and created their balkan Jerusalem. Until World War Two, the great Jewish Community had a rich culture to display, as well as a strong spiritual and educational presence in town. However, the Nazi Occupation and the Jewish Holocaust desolated the former “Madre de Israel” and, along with the people, all previously existing schools, synagogues and institutions beneficial to the public have been vanished. By the end of the war and for many years since then, the community is socially and educationally absent. 1979 is an important year, as, at that time the Jewish Primary School was established, which comprises the first and only postwar Jewish school of Thessaloniki. It is a small, minority school due to the fact that the former numerous and spirited jewish community has approximately, at the present time, less than a thousand people. This thesis is a historical study, which uses archives’ research and interview as research tools. It focuses in the organization, function, philosophy and diversity of the school, in its relationship with the historical memory of the city and in the importance of its existence for the jewish community nowadays, as well as in hangovers, fears and insecurities that might exist in our Jewish fellow-citizens’ consciousness and are related to the past memories or even to nowadays’ prejudices and stereotypes.