cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
A metabonomic analysis reveals novel regulatory mechanism of Huangqi injection on leucopenia mice
Creators: name: Qu, Tingli
name: Li, Zhenyu
name: Zhao, Sijun
name: Li, Aiping
name: Qin, Xuemei
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2016
Subjects: subject: Biochemistry
subject: Cell Biology
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Pharmacology
subject: Biotechnology
subject: Environmental Sciences not elsewhere classified
subject: Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Hematology
subject: Computational Biology

description: Context: Huangqi injection (HQI), extracted from Astragali Radix, which has capability on treating the leucopenia. However, the potential metabolic mechanism is poorly understood. Objective: To investigate the effect of HQI on cyclophosphamide (Cy)-induced leucopenia in mice, the nuclear magnetic resonance (NMR)-based metabolomic profiling technique coupled with multivariate statistical analysis was applied. Materials and methods: NMR analysis was used to identify the various compounds of HQI, and high-performance liquid chromatography was applied to determine the contents of major compounds. A experimental mice model of leucopenia induced by Cy and NMR-based metabolomic approach was used to evaluate the pharmacological effect of HQI and to investigate its probable acting mechanism on leucopenia. Results: HQI increased body weight and elevated the white blood cell (WBC), monocytes (MO), neutrophils (NE), and lymphocyte (LY) levels of Cy-treated mice. In addition, the levels of most perturbed endogenous metabolites could be reversed after HQI treatment. Correlations between WBC, MO, NE, LY, and altered metabolite profiles in spleen were greater than that in serum, and the correlation in MO was more evident than those for WBC, NE, and LY. Discussion and conclusion: HQI showed obvious efficacy on the mice model of leucopenia. And the drug action of HQI on leucopenia was probably related with regulating metabolic pathways of energy metabolism, amino acids metabolism, oxidative stress, and choline metabolism. However, various compounds were present in the HQI, and the bioactive compounds responsible for the drug actions should be further investigated.
Μικρασιατική Καταστροφή εκατό χρόνια μετά: μεταμνήμες και εκπαιδευτικές προσεγγίσεις
Creators: name: Κουσερή, Γεωργία
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Σκοπός του άρθρου είναι να συζητήσει τις αντιλήψεις μελλοντικών δασκάλων που φοιτούν στο ΑΠΘ για το ζήτημα της Μικρασιατικής Καταστροφής εκατό χρόνια μετά και τη στάση τους στην εκπαιδευτική προσέγγιση του ζητήματος του μελλοντικά. Για το σκοπό αυτό διενεργήθηκε έρευνα που έδωσε έμφαση σε διάφορα ερωτήματα καίρια που αφορούν στις πηγές άντλησης πληροφοριών που χρησιμοποιούν οι μελλοντικοί εκπαιδευτικοί για τα γεγονότα της Μικρασιατικής Καταστροφής, τη γνώση του χρόνου, του χώρου, των συντελεστών καθώς και των συνεπειών που προέκυψαν από αυτό το γεγονός. Επίσης, ερωτήματα για το πώς αποτιμούν τη σημασία της σήμερα, πως τη συνδέουν με τη διδασκαλία που έχουν δεχτεί κατά τη φοίτησή τους στο σχολείο και στο Πανεπιστήμιο και το κυριότερο πως σκέφτονται τη διδασκαλία του συγκεκριμένου θέματος μελλοντικά όταν εκείνοι θα σχεδιάσουν τις δικές τους διδακτικές παρεμβάσεις για το συγκεκριμένο ζήτημα. Τα ευρήματα της έρευνας έδειξαν ότι η καταστροφή, η ανταλλαγή πληθυσμών και η προσφυγιά που κυριαρχεί στις αντιλήψεις των υποψήφιων εκπαιδευτικών ως ένα τραυματικό γεγονός είτε έχουν μικρασιατική καταγωγή είτε όχι, κυρίως με βάση τις σχολικές, οικογενειακές και δημόσιες αφηγήσεις, πηγές που φαίνεται ότι διαμορφώνουν την ατομική αλλά και τη συλλογική μνήμη για το γεγονός. Οι αντιλήψεις τους καθορίζονται από την ελλιπή και «παραδοσιακή» διδασκαλία του θέματος στο σχολικό περιβάλλον και κυρίως μεταμνήμες που κυριαρχούν στο οικογενειακό πλαίσιο και την ιστορική κουλτούρα στο δημόσιο χώρο. Ενδιαφέρον παρουσιάζουν οι επιλογές διδασκαλίας που θα αξιοποιήσουν μελλοντικά ως εκπαιδευτικοί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 1 (2024): MusEd
Heat shock protein 90 inhibitors induce functional inhibition of human natural killer cells in a dose-dependent manner
Creators: name: Huyan, Ting
name: Li, Qi
name: Dong, Dan-Dan
name: Yang, Hui
name: Zhang, Jian
name: Huang, Qing-Sheng
name: Yin, Da-Chuan
name: Shang, Peng
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2016
Subjects: subject: Biochemistry
subject: Cell Biology
subject: Molecular Biology
subject: Physiology
subject: FOS: Biological sciences
subject: Pharmacology
subject: Biotechnology
subject: Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Developmental Biology
subject: Cancer
subject: Hematology
subject: Infectious Diseases
subject: FOS: Health sciences

description: Heat shock protein 90 (Hsp90) is a ubiquitously expressed ATP-dependent molecular chaperone across all species that helps to the correct the folding of many proteins related to important signaling pathways. Tumor cells expressing Hsp90 have more ATP-binding affinity than normal cells. Many correlative inhibitors have been developed to promising anti-tumor strategies and have been evaluated in clinical trials. However, the effect of Hsp90 inhibitors on immunocytes cannot be ignored. Natural killer (NK) cells are key components of the innate immune system that play a pivotal role in tumor surveillance. The present study has investigated the potential effect of four Hsp90 inhibitors (NVP-AUY922, BIIB021, 17-DMAG, and SNX-2112) on human primary NK cells. The viability, cytotoxicity, apoptosis, phenotype, and cytokine secretion of NK cells after inhibitor treatment were assessed. The results of this study demonstrated that the inhibitors had negative effects on NK cell activity in a dose-dependent manner. The four inhibitors significantly reduced the cytotoxicity of the NK cells by decreasing viability, inducing apoptosis and down-regulating the expression of cytokines and functional receptors. These findings suggest that more attention should be given to the effect of Hsp90 inhibitors on NK cell function during clinical trials and also represent a potential immunosuppressant strategy.
Εκπαιδευτικά παιχνίδια και δραστηριότητες με χάρτες και αρχειακό υλικό από τα ΓΑΚ, για την Επανάσταση του 1821 στη θάλασσα
Creators: name: Πλούτογλου, Νόπη
name: Παυλίδου, Σοφία
name: Δανιήλ, Ελπίδα
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Η Κεντρική Υπηρεσία και το Αρχείο Χαρτογραφικής Κλήρονομιάς των Γενικών Αρχείων του Κράτους, με την ευκαιρία της επετείου των 200 ετών από την Ελληνική Επανάσταση σχεδίασαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «1821. Ο Αγώνας στη θάλασσα. Σαν καράβι μικρό που λιμάνι θα πιάσει...» στο πλαίσιο της επετειακής έκθεσης με τίτλο «Τρέξε επάνω εις τα κύματα της φοβεράς θαλάσσης. 1821. Ο Αγώνας στη θάλασσα», η οποία συνδιοργανώθηκε με το Ίδρυμα Ευγενίδου (Μάρτιος 2021- Μάιος 2022). Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιείται από το 2021, δια ζώσης ή διαδικτυακά με τη βοήθεια ψηφιακών εφαρμογών και απευθύνεται σε μαθητές/τριες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στη διάρκεια του προγράμματος επιχειρείται ένα νοητό ταξίδι στις ναυτικές πολεμικές επιχειρήσεις και την καθημερινότητα της Επανάστασης στη θάλασσα με τη βοήθεια δραστηριοτήτων και παιχνιδιών  τα  οποία  αξιοποιούν  διαθεματικά το πλούσιο και πολυσήμαντο αρχειακό και χαρτογραφικό υλικό των ΓΑΚ από τα προεπαναστατικά χρόνια και τα χρόνια του Αγώνα. Οι μαθητές/τριες ενθαρρύνονται να χρησιμοποιήσουν συνεργατικά τις πρωτογενείς πηγές, να ενισχύσουν την ερευνητική-ανακαλυπτική διάθεση με τη βοήθεια  δραστηριοτήτων  που  βασίζονται  στο  παιχνίδι  και  να εκφράσουν  συναισθήματα, σκέψεις και ιδέες σχετικά με την εποχή, τους ανθρώπους και τα γεγονότα του Αγώνα της Ανεξαρτησίας στη θάλασσα. Οι δραστηριότητες είναι σχεδιασμένες ώστε οι μαθητές/τριες να συγκεντρώνουν στοιχεία με τη βοήθεια του παρεχόμενου αρχειακού υλικού και να οδηγούνται σταδιακά στη λύση διαφόρων μυστηρίων. Στη συνέχεια αναλαμβάνουν ρόλους (ξένος ανταποκριτής, ναυτικός, επαναστάτης, φιλέλληνας κ.λ.π.), επιλέγουν θέματα που τους έκαναν εντύπωση και συνεργατικά παράγουν υλικό (άρθρα, ζωγραφιές, κατασκευές, podcast, περιοδικά κ.ά.) για να διαδώσουν τα γεγονότα του Αγώνα και να εκφράσουν τα ιδανικά του. Το υποστηρικτικό υλικό που παρέχεται στον/στην εκπαιδευτικό  υποστηρίζει πλήθος μαθησιακών αντικειμένων και οι πληροφορίες που δίνονται μπορούν να αποτελέσουν αφορμή για περαιτέρω δημιουργική αξιοποίηση στη σχολική τάξη. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και το παραχθέν υλικό προσφέρονται δωρεάν στην εκπαιδευτική κοινότητα, κατόπιν συνεννόησης με το Αρχείο Χαρτογραφικής Κληρονομιάς.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 1 (2024): MusEd
MyGene2 automated match report: SCN1A
Creators: name: Team, The MyGene2
Publisher: name: figshare
Year: 2017
Subjects: subject: 110311 Medical Genetics (excl. Cancer Genetics)
subject: FOS: Basic medicine

description: MyGene2.org is free, public, searchable & browsable website. Families with rare genetic conditions, clinicians, and researchers families who are interested in sharing health and genetic information can create MyGene2 profiles and use these to connect with other families, clinicians, and researchers who may have or be studying the same condition. If multiple MyGene2 profiles potentially match on a shared gene of interest, MyGene2 automatically generates a match report summarizing the information in these profiles. This automated match report is shared publicly to help facilitate further research and/or connections between the submitters of the MyGene2 profiles and other interested parties. This is an automated match report for SCN1A.
A new sesquiterpenoid from Saussurea lappa roots
Creators: name: Cao, Kun
name: Qian, Wei
name: Xu, Yi
name: Zhou, Zhen
name: Zhang, Qing
name: Zhang, Xiaofeng
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2016
Subjects: subject: Biochemistry
subject: Biotechnology
subject: Environmental Sciences not elsewhere classified
subject: Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: Ecology
subject: FOS: Biological sciences
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Inorganic Chemistry
subject: FOS: Chemical sciences
subject: Plant Biology

description: A new sesquiterpenoid, 10α-methoxyartemisinic acid (1) was isolated from Saussurea lappa roots along with two known compounds, costunolide (2) and dehydrocostus lactone (3) by high-speed countercurrent chromatography with purities of 85, 95 and 98%, respectively. Their structures were determined on the basis of spectral data including 1D and 2D NMR and HREIMS.
Η ένταξη της Νέας Ιστορίας στο σχολικό εγχειρίδιο Ιστορίας κατεύθυνσης στην Γ’ Λυκείου
Creators: name: Σταθοπούλου, Μαρία
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Η παρακάτω έρευνα εξετάζει το σχολικό εγχειρίδιο της Ιστορίας στη Γ΄ Λυκείου κατεύθυνσης ως προς την ένταξή του στο επιστημολογικό παράδειγμα της Νέας Ιστορίας. Τα ερευνητικά ερωτήματα που τέθηκαν αφορούν στο κατά πόσο το σχολικό εγχειρίδιο ενσωματώνει στις γραπτές πηγές του πολλές και διαφορετικές οπτικές διάφορων κοινωνικών ομάδων που συνήθως περιθωριοποιούνται στην ιστορική αφήγηση, όπως οι γυναίκες, οι πρόσφυγες, και άλλες ομάδες, δηλαδή αν ανταποκρίνεται στη λεγόμενη πολυπρισματική προσέγγιση. Σε συνδυασμό με το παραπάνω ερευνητικό ερώτημα, κρίθηκε απαραίτητο να εξεταστεί ο ρόλος των πηγών σε σχέση με την ιστορική αφήγηση, ώστε να διαπιστωθεί σε ποιον βαθμό την επιβεβαιώνουν ή την αντικρούουν, προβάλλοντας ίσως απόψεις που δε συμβαδίζουν με τη δεύτερη. Η ποιοτική ανάλυση περιεχομένου θεωρήθηκε ως η κατάλληλη ερευνητική μέθοδος για τη διεξαγωγή της συγκεκριμένης έρευνας και έτσι διαμορφώθηκε ένα σύστημα κατηγοριών, που ανταποκρίνεται στον σκοπό της έρευνας. Από την ανάλυση, διαπιστώθηκε ότι το σχολικό εγχειρίδιο παρουσιάζει χαρακτηριστικά της Νέας Ιστορίας, αλλά η παραδοσιακή υπερισχύει κατά κύριο λόγο σε όλα τα δομικά στοιχεία του. Αποτέλεσμα είναι το συγκεκριμένο σχολικό εγχειρίδιο ιστορίας να προσεγγίζει περισσότερο το παραδοσιακό ιστοριογραφικό παράδειγμα, σε σχέση με το νέο. Παράλληλα, παρατηρήθηκε ότι οι πηγές του επιβεβαιώνουν και συμπληρώνουν την ιστορική αφήγηση, αφού σε ένα μόνο κεφάλαιο του εγχειριδίου ορισμένες μόνο από τις πηγές του προβάλλουν αντιτιθέμενες οπτικές γωνίες για τα ιστορικά γεγονότα.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 1 (2024): MusEd
MyGene2 automated match report: ACTG2
Creators: name: Team, The MyGene2
Publisher: name: figshare
Year: 2017
Subjects: subject: 110311 Medical Genetics (excl. Cancer Genetics)
subject: FOS: Basic medicine

description: MyGene2.org is free, public, searchable & browsable website. Families with rare genetic conditions, clinicians, and researchers families who are interested in sharing health and genetic information can create MyGene2 profiles and use these to connect with other families, clinicians, and researchers who may have or be studying the same condition. If multiple MyGene2 profiles potentially match on a shared gene of interest, MyGene2 automatically generates a match report summarizing the information in these profiles. This automated match report is shared publicly to help facilitate further research and/or connections between the submitters of the MyGene2 profiles and other interested parties. This is an automated match report for ACTG2.
The non-linear CAAD Architectural Designing Method Based on Priority of Section
Creators: name: Li, Qixuan
name: Cai, Liangcai
name: Zhang, Zhigang
Publisher: name: figshare
Year: 2016
Subjects: classificationCode: 330102
subject: Architectural design
classificationCode: 460199
subject: Applied computing not elsewhere classified
classificationCode: 401402
subject: CAD/CAM systems

description: According
to priority of section, a designing method using the principle of building
blocks is put forward. The building blocks are combined as architecture spaces,
and then incised with non-linear thoughts according to specific needs. Finally,
the CAAD technology are used to help designing and print the architectural
drawing, which solved the problem of designing according to imagination, and
received good results.
Μαθαίνοντας την τοπική ιστορία αγκαλιά με μια μουσειοβαλίτσα: «Ο Μακεδονικός Αγώνας στον βάλτο των Γιαννιτσών»
Creators: name: Τζαβάρα, Κατερίνα
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Ο εκπαιδευτικός χαρακτήρας των μουσείων και η στοχοθεσία τους για τον εμπλουτισμό των εκπαιδευτικών θεσμών προβλέπει και την ενσωμάτωση της μουσειοπαιδαγωγικής σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης μέσω του σχεδιασμού και της εφαρμογής κατάλληλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα, ως  εναλλακτικός τρόπος προσέγγισης της  παιδείας και του  πολιτισμού, αλλά κυρίως εξοικείωσης με την τοπική και παγκόσμια ιστορία και τον θεσμό του μουσείου, αποσκοπούν στη διά βίου μάθηση αλλά και στη μετατροπή της μουσειακής επίσκεψης σε μια ψυχαγωγική και πολυεπίπεδη βιωματική εμπειρία, που θα προάγει δεξιότητες έρευνας, ανακάλυψης, κριτικής θέασης του κόσμου και δημιουργικής συνεργασίας για όλα τα παιδιά. Μια διαδεδομένη πρακτική των μουσείων είναι η κατασκευή μουσειοσκευών, γύρω από τις οποίες οικοδομούνται σύγχρονα εκπαιδευτικά προγράμματα που εξυπηρετούν τις αρχές της συμπερίληψης και της ολιστικής προσέγγισης της γνώσης στο αειφορικό σχολείο του 21ου αιώνα. Στην παρούσα  εργασία παρουσιάζεται το περιεχόμενο, οι  εκπαιδευτικοί  και μουσειακοί στόχοι, και η αξιοποίηση της μουσειοβαλίτσας «Ο Μακεδονικός Αγώνας στον βάλτο των Γιαννιτσών», στην τάξη και στο μουσείο. Η ιδιαιτερότητα της μουσειοβαλίτσας αναδεικνύεται από το πολυαισθητηριακό υλικό, τα εκπαιδευτικά παιχνίδια ρόλων και την ευκαιρία που δίνει σε μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικούς να την εντάξουν τόσο στη διδακτική πράξη, όσο και στη διαδραστική συνάντηση με τα εκθέματα κατά την επίσκεψη στο μουσείο. Καθώς τα αντικείμενα της μουσειοσκευής βοηθούν στη σύνδεση της υπάρχουσας γνώσης με την ιστορική πραγματικότητα, περιγράφεται η μεθοδολογία του σχεδιασμού του εκπαιδευτικού προγράμματος που την πλαισιώνει, εστιάζοντας  στη  σημασία  της  δημιουργικής  προσέγγισης  της  διδακτικής  της  ιστορίας στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία. Τέλος, η βιωματική γνωριμία των μαθητών/-τριών με το ιστορικό-λαογραφικό αφήγημα της έκθεσης, όπως προκύπτει από τη διαδραστική αξιοποίηση των παιχνιδιών της μουσειοσκευής, σχολιάζεται σε συνάρτηση και με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών που υλοποίησαν τις εκπαιδευτικές δράσεις.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 1 (2024): MusEd
Fig. S7: from Immune competence and spleen size scale with colony status in the naked mole-rat
Creators: name: Bégay, Valérie
name: Cirovic, Branko
name: Barker, Alison J.
name: Klopfleisch, Robert
name: Hart, Daniel W.
name: Bennett, Nigel C.
name: Lewin, Gary R.
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2022
Subjects: subject: Cell Biology
subject: Molecular Biology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine

description: Extramedullary erythropoiesis occurs in the spleen of ssNM-R and lsNM-Rs.
Αξιοποιώντας την παιχνιδοκεντρική μάθηση στην ιστορία
Creators: name: Στουραΐτης, Ηλίας
name: Λαύκας, Τόλης
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Η ιστορία δεν συγκροτείται μόνο από τη γραφή της σε ακαδημαϊκό επίπεδο, αλλά και από το σύνολο των πρακτικών που διαμορφώνουν τη σχέση των ανθρώπων με το παρελθόν. Κατ’ αυτό τον τρόπο, η παραγωγή της ιστορίας δεν προκύπτει μόνο από τους ιστορικούς, αλλά από το σύνολο των ανθρώπων που ασχολούνται με το παρελθόν (δημοσιογράφοι, δραματουργοί, εξωραϊστικοί σύλλογοι, εκπαιδευτικό υλικό, κοινωνικές οργανώσεις, μουσειακοί επιμελητές κ.ά.). Η αξιοποίηση πρακτικών που ενισχύουν την επαφή των νεαρών ατόμων με το ιστορικό παρελθόν πέρα από την αφήγηση του σχολικού βιβλίου αναδεικνύουν νέες μεθόδους επεξεργασίας της ιστορικής εκπαίδευσης. Μία από αυτές τις πρακτικές είναι τα επιτραπέζια παιχνίδια που περιλαμβάνουν ιστορικό περιεχόμενο. Η παρούσα ανακοίνωση θα παρουσιάσει τέσσερις εμπειρικές έρευνες μαθητών/τριών από Α’ Γυμνασίου μέχρι Α’ Λυκείου σχετικά με την επεξεργασία ιστορικού περιεχομένου αξιοποιώντας διαφορετικές μορφές επιτραπέζιων παιχνιδιών. Οι ερευνητές αξιοποίησαν επιτραπέζια παιχνίδια για να διδάξουν ή να κάνουν επανάληψη σε θεματικές ενότητες της αρχαίας, μεσαιωνικής και σύγχρονης ιστορίας. Τα ερωτήματα που έθεσαν περιελάμβαναν τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας της ιστορίας μέσω των επιτραπέζιων παιχνιδιών, πώς αισθάνονται οι μαθητές, κατά πόσο ενεργοποιούνται μέσα στην τάξη και αν κατακτούν την ιστορική πληροφορία. Γι’ αυτό και σε κάθε εμπειρική έρευνα υπήρχε τάξη ελέγχου με μία παραδοσιακή λογική μαθήματος. Τέλος, θα παρουσιαστούν οι διαφοροποιήσεις ανάμεσα στις τάξεις ελέγχου  σε σχέση με  τη χρήση των επιτραπέζιων παιχνιδιών ως προς την επαφή των νεαρών ατόμων με την ιστορική πληροφορία και διαχείρισή της.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 1 (2024): MusEd
Supplementary Material for ``Reduction of thermal instability of soliton states in coupled Kerr-microresonators"
Creators: name: Stone, Brandon
name: Rukh, Lala
name: Colación, Gabriel
name: Drake, Tara
Publisher: name: AIP Publishing
Year: 2025
Subjects: classificationCode: 51
subject: Physical sciences
subject: FOS: Physical sciences

description: Supplementary Material for ``Reduction of thermal instability of soliton states in coupled Kerr-microresonators"
Το επιτραπέζιο παιχνίδι Ιστορίας στη μαθησιακή διαδικασία. Ένα παράδειγμα δημιουργίας και εφαρμογής
Creators: name: Καλδέλη, Ευαγγελία
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Μέσα από την παρούσα εισήγηση επιδιώκεται να αναδειχθούν όχι μόνο οι δυνατότητες αξιοποίησης ενός επιτραπέζιου παιχνιδιού ως εναλλακτικού τρόπου μετάδοσης της γνώσης, αλλά και τα προσθετικά οφέλη που αποκομίζουν οι μαθητές/τριες μέσα από τη διαδικασία δημιουργίας του. Ομάδα μαθητών/τριών του Περιφερειακού Γυμνασίου Ξυλοτύμπου (Κύπρος) έλαβε μέρος στον Διαγωνισμό Δημιουργίας Επιτραπέζιου Παιχνιδιού με θέμα την Ιστορία που είχε διοργανώσει πιλοτικά για το 2020 – 2021 το Εθνικό Κέντρο Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας (ΕΚΟΜΕ) και δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι «Φιλέλληνες» αξιοποιώντας γνώσεις που αφορούν στον Αγώνα του 1821 για την Ελληνική Ανεξαρτησία και τον αντίκτυπο που είχε στο Φιλελληνικό Κίνημα. Μέσα από την ενεργητική εμπλοκή τους στα στάδια της έρευνας, του σχεδιασμού, της παραγωγής, της ανάλυσης αποτελεσμάτων και των δοκιμών ελέγχου οι μαθητές προσέγγισαν διαθεματικά την ενότητα μέσα από ποικίλα γνωστικά αντικείμενα, όπως η Ιστορία, τα Εικαστικά, η Ιστορία της Τέχνης, η Νεοελληνική Γλώσσα, η Τεχνολογία και τα Μαθηματικά.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 1 (2024): MusEd
Fig. S2: from Immune competence and spleen size scale with colony status in the naked mole-rat
Creators: name: Bégay, Valérie
name: Cirovic, Branko
name: Barker, Alison J.
name: Klopfleisch, Robert
name: Hart, Daniel W.
name: Bennett, Nigel C.
name: Lewin, Gary R.
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2022
Subjects: subject: Cell Biology
subject: Molecular Biology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine

description: Peripheral blood count of NM-Rs and mice using a blood cell counter.
Fig. S4 from Immune competence and spleen size scale with colony status in the naked mole-rat
Creators: name: Bégay, Valérie
name: Cirovic, Branko
name: Barker, Alison J.
name: Klopfleisch, Robert
name: Hart, Daniel W.
name: Bennett, Nigel C.
name: Lewin, Gary R.
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2022
Subjects: subject: Cell Biology
subject: Molecular Biology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine

description: Spleen morphology of rat, Natal and Highveld mole-rats.
Το 1821 στα βιβλία Ιστορίας: Το παράδειγμα του Βιβλίου Ιστορίας «Νέοι Χρόνοι» του Νικόλαου Δημητροκάλλη (1950)
Creators: name: Κανταρτζή, Ευαγγελία
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Στο παρόν άρθρο παρουσιάζεται το Βιβλίο Ιστορίας «Νέοι Χρόνοι» του Νικόλαου Δημητροκάλλη το οποίο εκδόθηκε το 1950 από τον εκδοτικό οίκο Νικόδημος. Το βιβλίο εκδίδεται με βάση την προκήρυξη  που είχε εκδώσει το Υπουργείο Παιδείας στις 28 Μαΐου 1949 για την έγκριση και εισαγωγή βοηθητικών βιβλίων όχι μόνο Ιστορίας αλλά και Γραμματικής, Γεωγραφίας, Φυσικής και Χημείας για τις Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του Δημοτικού σχολείου. Οι συγγραφείς έπρεπε να υποβάλλουν τα σχετικά βιβλία προς έγκριση έως το τέλος Δεκεμβρίου, ενώ η όλη διαδικασία αναμενόταν να ολοκληρωθεί έως τα τέλη Μαΐου 1950. Τα εγκεκριμένα βιβλία μπορούσαν να είναι περισσότερα από ένα για κάθε μάθημα και στη συνέχεια ο Σύλλογος Διδασκόντων επέλεγε τα βοηθητικά βιβλία που θα χρησιμοποιούσαν. Σύμφωνα με τη σχετική προκήρυξη τα σχολικά βιβλία έπρεπε να ακολουθούν τις διατάξεις του ισχύοντος τότε αναλυτικού προγράμματος, δηλαδή του 1913. Τα βιβλία της προκήρυξης του 1949, 16 συνολικά, αν και δημιούργησαν πολλές αντιδράσεις για τη χαμηλή τους ποιότητα, εγκρίθηκαν τον Ιούνιο του 1950 με τις υπ. αποφάσεις 49529/1950 και 51584/1950 και με ισχύ για τρία χρόνια, αλλά οι επόμενες αποφάσεις έγκρισης θα γίνουν πάλι το 1956. Στο άρθρο παρουσιάζεται ο τρόπος επιλογής του περιεχομένου του και η επιλογή της σχετικής εικονογράφησης του βιβλίου.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 1 (2024): MusEd
A Statistical Damage Area Evaluation Model of Asphalt Pavement Condition Based on Monte Carlo Testing Method
Creators: name: Li, Qixuan
name: Yu, Hongjiang
name: Zhang, Xiaoyi
name: Tang, Zhiqiang
Publisher: name: figshare
Year: 2016
Subjects: classificationCode: 400504
subject: Construction engineering
classificationCode: 460199
subject: Applied computing not elsewhere classified
classificationCode: 461299
subject: Software engineering not elsewhere classified

description: Aimed at the problems that evaluation of pavement damage area in current standards is not clear enough, a current asphalt pavement condition evaluation model is introduced. If the repair area width reaches the pavement width, this should not be involved in pavement damage condition evaluation. Conversion coefficient K of repairing damage area should be 0.7. A Matlab testing method based on Mandonte Carlo algorithm is put forward to examine the rationality ofK being 0.7. The concrete conditions are as follows: First, input the known data to Matlab to fit, and then, derive the functions of elements obey affected pavement condition index, such as repair area, total crack length and other damage areas, etc., Last, calculate the corresponding PCI to get the result of pavement condition evaluation by using Monte Carlo algorithm. Through the comparison with the actual pavement conditions and the actual test, the rationality of K being 0.7 is verified.
Fig. S8 from Immune competence and spleen size scale with colony status in the naked mole-rat
Creators: name: Bégay, Valérie
name: Cirovic, Branko
name: Barker, Alison J.
name: Klopfleisch, Robert
name: Hart, Daniel W.
name: Bennett, Nigel C.
name: Lewin, Gary R.
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2022
Subjects: subject: Cell Biology
subject: Molecular Biology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine

description: Extramedullary megakaryopoiesis does not contribute to the hyperplasic spleen of lsNM-Rs.
Στο Θησείο με τους ευρωπαίους περιηγητές: ταξίδι στην Αθήνα μετά την Επανάσταση
Creators: name: Καλλιγέρου, Πηνελόπη
name: Παπιδά, Σοφία
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Με τους ευρωπαίους περιηγητές στο Θησείο. Ταξίδι στην Αθήνα μετά την Επανάσταση» εντάσσεται στις δράσεις της Πράξης «Θ-ΙΝΚ: τα γκράφιτι ως ιστορική μαρτυρία και ως φθορά στα αρχαία μνημεία» (ΟΠΣ: 5010674) που υλοποιείται από την Εφορεία Αρχαιοτήτων Πόλης Αθηνών στο πλαίσιο του Ε.Π. Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020, από το 2019 μέχρι σήμερα. Διεξάγεται στον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Αγοράς και απευθύνεται σε μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Συμμετέχοντας σε μια βιωματική διαδρομή στα χρόνια αμέσως μετά τον Αγώνα της Ανεξαρτησίας, οι μαθητές ανακαλύπτουν τα πρόσφατα γεγονότα που σημάδεψαν την πόλη και τους ανθρώ- πους της αλλά και τα μυστικά που κρύβουν τα μνημεία της. Ξεχωριστός σταθμός στη διαδρομή αποτελεί ο καλύτερα διατηρημένος ναός της αρχαιότητας στην Ελλάδα, ο ναός του Ηφαίστου (Θησείο). Αξιοποιώντας την παρατήρηση, την εξερεύνηση, τον διάλογο και το παιχνίδι οι νέοι ανιχνεύουν χαράγματα και σημάδια φθοράς που φωτίζουν τις περιπέτειες των αρχαιοτήτων και την καθημερινή ζωή στους μεσαιωνικούς και νεότερους χρόνους.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 2 (2024): MusEd
Fig. S6: from Immune competence and spleen size scale with colony status in the naked mole-rat
Creators: name: Bégay, Valérie
name: Cirovic, Branko
name: Barker, Alison J.
name: Klopfleisch, Robert
name: Hart, Daniel W.
name: Bennett, Nigel C.
name: Lewin, Gary R.
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2022
Subjects: subject: Cell Biology
subject: Molecular Biology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine

description: NM-R lymphoid nodules show typical B and T cell areas.
Phytochemical screening and chemical variability in volatile oils of aerial parts of Morinda morindoides
Creators: name: Boima Kiazolu, J.
name: Intisar, Azeem
name: Zhang, Lingyi
name: Wang, Yun
name: Zhang, Runsheng
name: Wu, Zhongping
name: Zhang, Weibing
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2016
Subjects: subject: Biochemistry
subject: Space Science
subject: Microbiology
subject: FOS: Biological sciences
subject: Environmental Sciences not elsewhere classified
subject: Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: Ecology
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Plant Biology

description: Morinda morindoides is an important Liberian traditional medicine for the treatment of malaria, fever, worms etc. The plant was subjected to integrated approaches including phytochemical screening and gas chromatography mass spectrometry (GC–MS) analyses. Phytochemical investigation of the powdered plant revealed the presence of phenolics, tannins, flavonoids, saponins, terpenes, steroidal compounds and volatile oil. Steam distillation followed by GC–MS resulted in the identification of 47 volatiles in its aerial parts: 28 were in common including various bioactive volatiles. Major constituents of leaves were phytol (43.63%), palmitic acid (8.55%) and geranyl linalool (6.95%) and stem were palmitic acid (14.95%), eicosane (9.67%) and phytol (9.31%), and hence, a significant difference in the percentage composition of aerial parts was observed. To study seasonal changes, similarity analysis was carried out by calculating correlation coefficient (r) and vector angle cosine (z) that were more than 0.91 for stem-to-stem and leaf-to-leaf batches indicating considerable consistency.
Fig. S4: from Immune competence and spleen size scale with colony status in the naked mole-rat
Creators: name: Bégay, Valérie
name: Cirovic, Branko
name: Barker, Alison J.
name: Klopfleisch, Robert
name: Hart, Daniel W.
name: Bennett, Nigel C.
name: Lewin, Gary R.
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2022
Subjects: subject: Cell Biology
subject: Molecular Biology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine

description: Spleen morphology of rat, Natal and Highveld mole-rats.
Fig. S8: from Immune competence and spleen size scale with colony status in the naked mole-rat
Creators: name: Bégay, Valérie
name: Cirovic, Branko
name: Barker, Alison J.
name: Klopfleisch, Robert
name: Hart, Daniel W.
name: Bennett, Nigel C.
name: Lewin, Gary R.
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2022
Subjects: subject: Cell Biology
subject: Molecular Biology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine

description: Extramedullary megakaryopoiesis does not contribute to the hyperplasic spleen of lsNM-Rs.
Στην Αγορά με τη Σικέλα
Creators: name: Ιωσηφίδου, Μαρία Άννα
name: Κουτσουδάκη, Αναστασία
name: Λιάσκα, Μαρία
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Στην αγορά με τη Σικέλα» εντάσσεται στις δράσεις της Πράξης «Θ-ΙΝΚ: το γκράφιτι ως ιστορική μαρτυρία και ως φθορά στα αρχαία μνημεία» (ΟΠΣ: 5010674) που υλοποιήθηκε από την Εφορεία Αρχαιοτήτων Πόλης Αθηνών στο πλαίσιο του Ε.Π. Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020, από το 2019 έως το 2023. Το πρόγραμμα εκτυλίσσεται στον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Αγοράς και απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες από Δ΄ Δημοτικού έως και Α΄ Γυμνασίου. Τα παιδιά που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ταξιδεύουν πίσω στον χρόνο, στην αρχαία Αθήνα των κλασικών χρόνων. Λύνοντας γρίφους, ανακαλύπτουν αρχαία γκράφιτι τα οποία τους αφηγούνται την ιστορία μιας γυναίκας, της Σικέλας. Μέσα από τη ζωή της, τα παιδιά προσεγγίσουν θεματικές σχετικές με τη θέση της γυναίκας, τη θέση των μετοίκων, τα ιστορικά γεγονότα της εποχής, την καθημερινή ζωή στην αρχαία Αθήνα και τη λειτουργία της Αρχαίας Αγοράς. Στο δεύτερο μέρος του προγράμματος, μέσω μίας ψηφιακής παρουσίασης (Power Point) ή ενός βιωματικού παιχνιδιού καθαρισμού, τα παιδιά αντιλαμβάνονται τις ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα αρχαία γραφήματα, που προστατεύονται και μελετώνται ως ιστορικές μαρτυρίες, και τα σύγχρονα γκράφιτι, που αποτελούν φθορά και βανδαλισμό.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 2 (2024): MusEd
學生註冊研究計畫書上傳處
Creators: name: 鍾柏建
name: 陳心芃
name: 曾騰毅
name: Cheng, Yu-Wen
name: 龔勇華
name: 劉玉佳
name: Yuin Wa
name: 丘果定
name: LIU, CHI-MING
name: Wei, Zhang Yu
name: Ying, Chong
name: 溫之儀
name: 黃鈺婷
name: 郭庭瑄
name: Ting-Yun Chen
name: 徐鈺珺
name: Chen, Sau-Chin
name: 石鑫峯
name: Kuan, Wu Hui
name: Hu, Hamish
name: Jeremykuo
name: 鄭筱君
Publisher: name: OSF Registries
Year: 2017

description: 初步體驗註冊研究之後，使用自已有興趣，並且可以獲得公開資料的主題，提出AsPredicted格式的計畫書。在AsPredicted網站以測試模式(勾選I am just trying things out.)，產生計畫書pdf檔，上傳至此處。配合AsPredicted設定，一項計畫書的提出者最多5人。
Вирус иммунного апгрейда HIV++. Гипотеза существования.
Creators: name: Shavirin, Serge
Publisher: name: figshare
Year: 2018
Subjects: subject: Literature
subject: 60401 Anthropological Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Biophysics
subject: Cancer
subject: Evolutionary Biology
subject: 60406 Genetic Immunology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 60502 Infectious Agents
subject: 110309 Infectious Diseases
subject: FOS: Health sciences
subject: Microbiology
subject: Molecular Biology
subject: 60506 Virology

description: Как некоторые методы эволюции, использованные при возникновении многоклеточных организмов, приводят к сбою в работе иммунной системы. К какому типу заболеваний это может привести? Вирус иммунного апгрейда ВИЧ++ и его предполагаемые функции. Гипотеза внеземного происхождения вируса иммунного апгрейда. Интерпретация чилболтонских рисунков 2000-2002 годов на полях, как презентация назначения и основных свойств вируса ВИЧ++. Можно ли найти и секвенировать такой вирус?
Τενεάτιδα γη και GenZ. μία «ανοιχτή» ανασκαφή
Creators: name: Κόρκα, Έλενα
name: Χάψα, Μαίρη
name: Ευαγγέλογλου, Βιβή
name: Κοτσαρίνης, Απόστολος
name: Χρηστίδης, Ιωάννης
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Η συστηματική ανασκαφή της Αρχαίας Τενέας «Tenea Project» διεξάγεται την τελευταία δεκαετία στην Κορινθία αποκαλύπτοντας μια από τις σημαντικότερες πόλεις της αρχαιότητας, που άφησε ισχυρό το αποτύπωμά της στη ΒΑ Μεσόγειο και σήμερα προκαλεί το παγκόσμιο ενδιαφέρον (BBC, National Geographic, New York Times, κ.ά.). Το «Tenea Project» εξαρχής στράφηκε σε εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα που απευθύνονται στο ευρύ κοινό και διεξάγονται κυρίως στο ανασκαφικό πεδίο, με σκοπό την επικοινωνία του πολιτιστικού αποθέματος που παράγει. Η πρωτοβουλία αυτή σταδιακά εξελίχθηκε από εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι εστίασαν στη διάχυση της επιστημονικής πληροφορίας στη σύγχρονη γενιά εφήβων, όπως προκύπτει μέσα από τις πλέον σύγχρονες μεθόδους έρευνας και τεχνολογίας που εφαρμόζει το «Tenea Project». Η προτεινόμενη εισήγηση αφορά στην παρουσίαση ενός κοινού πολιτιστικού εκπαιδευτικού προγράμματος, που πραγματοποίησε το 4ο ΓΕΛ Κορίνθου με το Πειραματικό Λύκειο του ΕΚΠΑ και σχολικές μονάδες της Νορμανδίας. Η εν λόγω εκπαιδευτική προσέγγιση στηρίχθηκε στη συνεργασία εκπαιδευτικών διαφορετικών επιστημονικών ειδικοτήτων με ερευνητές της αρχαίας Τενέας, εστιάζοντας στη βιογραφία ενός Τενεάτη του 6ου αι. π.Χ. που προέκυψε από τη διεπιστημονική μελέτη και την ανθρωπολογική ανάλυση των σκελετικών του καταλοίπων. Η ανασύνθεση του Τενεάτη, ενός υπαρκτού ανθρώπου της αρχαιότητας στο δικό του πραγματικό χώρο και χρόνο σε συνδυασμό με την πρωτοποριακή μουσειακή αλλά και ψηφιακή του παρουσίαση, αποτέλεσε για τους εκπαιδευτικούς πεδίο δράσης. Αναπτύχθηκαν μοντέλα μάθησης μέσω της ψηφιακής τεχνολογίας, που στηρίζονται στην πρωτοτυπία και στην καινοτομία, στην ενεργητική και βιωματική μάθηση, στην καλλιέργεια και στην ενδυνάμωση προσωπικών δεξιοτήτων, ώστε οι μαθητές να αποκτήσουν σφαιρική αντίληψη τόσο για τον εαυτό τους όσο και για τον κόσμο που τους περιβάλλει. Στο πλαίσιο αυτής της πολυτροπικής εκπαιδευτικής προσέγγισης οι μαθητές-έφηβοι επιμορφώνονται διεπιστημονικά, συνδημιουργούν και αυτοεκφράζονται, ενώ ταυτόχρονα αλληλεπιδρούν με άλλα σχολεία και άλλους εφήβους της Ελλάδας και του εξωτερικού μέσα από την εμπλοκή ποικίλων γνωστικών αντικειμένων (Ιστορία, Βιολογία, Ανθρωπολογία, Φυσική, Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, Μουσειακή Αγωγή και Δημιουργική Γραφή).
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 2 (2024): MusEd
Προσεγγίζοντας το τραυματικό ιστορικό γεγονός: Τα εκπαιδευτικά προγράμματα για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση του Μουσείου Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος
Creators: name: Κουφού, Ανδρεάννα
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Τα τραυματικά ιστορικά γεγονότα και ειδικότερα αυτά των γερμανικών ολοκαυτωμάτων συχνά επιλέγεται να μην προσεγγίζονται διδακτικά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ή η διδακτική προσέγγιση να περιορίζεται στην εξωραϊσμένη αφήγηση των γεγονότων τόσο στο τυπικό περιβάλλον της τάξης όσο και στο μη τυπικό περιβάλλον ενός μουσείου. Η δυσκολία διδακτικού μετασχηματισμού των τραυματικών γεγονότων σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι υπαρκτή και απορρέει τόσο από τη φύση του ιστορικού γεγονότος όσο και από τη μικρή ηλικία των υποκειμένων της μάθησης. Η θεωρία του Roger I. Simon για την προσέγγιση των τραυματικών γεγονότων μπορεί να προσφέρει έναν αποτελεσματικό οδηγό για τον σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων που προσεγγίζουν με κατάλληλο τρόπο τραυματικά γεγονότα, ακόμα και για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ο Simon κάνει λόγο για κριτική παιδαγωγική της μνήμης, που εκλαμβάνει την ιστορική γνώση ως κοινωνικό δικαίωμα και αγαθό. Ορίζει την ιστορική συνείδηση, ως μια δυναμική σχέση παρόντος - παρελθόντος και μέλλοντος και δίνει έμφαση στην ατομική και συλλογική δεξιότητα διερεύνησης των πρωτογενών ιστορικών πηγών. Μέσα από τις πρωτογενείς πηγές προτείνει να καταδυόμαστε στη βιωματική εμπειρία των ανθρώπων του παρελθόντος ώστε να κατανοούμε την ετερότητά τους. Κατά αυτόν τον τρόπο οι μαθητές βιώνουν κατά το δυνατό το τραυματικό ιστορικό γεγονός χωρίς να διακυβεύεται η ψυχική τους υγεία. Δεν αρκείται στην αναδρομική απόδοση δικαιοσύνης ή στη δραματοποίηση του πόνου αλλά επιδιώκει να συναισθανθούμε την αναγκαιότητα διακοπής του φαύλου κύκλου θύτη και θύματος. Δεν αρκείται στο καθήκον της μνήμης αλλά υπογραμμίζει τη δημιουργική ορμή για το μέλλον. Το παρελθόν δε μάς στοιχειώνει αλλά μάς καθοδηγεί για το μέλλον. Με βάση τη θεωρία αυτή, η εκπαιδευτικός και ερευνήτρια σχεδίασε και υλοποίησε τα εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Μουσείου Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος. Τα αποτελέσματα της όλης διαδικασίας ήταν άκρως ενθαρρυντικά. Ενίσχυσαν την οικοδόμηση της γνώσης, την ενσυναίσθηση των μαθητών, την επισκεψιμότητα του μουσείου και οδήγησαν σε νέα ερευνητική διαδικασία διερεύνησης ανάλογων προσεγγίσεων για μαθητές προσχολικής ηλικίας, η οποία βρίσκεται σε εξέλιξη.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 2 (2024): MusEd
"Η φορεσιά μου η πολυλογού" - Μια πρώτη γνωριμία με τον κόσμο των παραδοσιακών ενδυμασιών για μικρούς επισκέπτες με μεγάλες απορίες! Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Λαογραφικού και Εθνολογικού Μουσείου Μακεδονίας – Θράκης στη μόνιμη έκθεση των παραδοσιακών ενδυμασιών για παιδιά νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου
Creators: name: Μπότσιου, Ειρήνη
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Μπορούμε να φανταστούμε τη ζωή μας χωρίς ρούχα; Από τη στιγμή που γεννιόμαστε μέχρι την ώρα που πεθαίνουμε, μας ντύνουν, ντυνόμαστε και ντύνουμε άλλους ανθρώπους! Τα ρούχα μιλάνε; Κι αν μιλάνε, τι λένε για αυτούς που τα φορούν, την κοινωνία και την εποχή τους; Μπορούμε να ακούσουμε τη «γλώσσα» των ρούχων που φορούσαν οι παππούδες των παππούδων κι οι γιαγιάδες των γιαγιάδων μας; Και υπάρχουν, άραγε, μυστικά κρυμμένα στις πτυχές και τις ραφές τους; Εκκινώντας από την παραδοχή ότι η ενδυμασία αποτελεί έναν άγραφο αλλά απολύτως εύγλωττο κώδικα επικοινωνίας και έναν διαχρονικό και πανανθρώπινο παρά- γοντα κοινωνικών και πολιτισμικών ταξινομήσεων, γνωρίζουμε στα παιδιά τον κόσμο των ενδυμασιών παρελθόντων ετών, εκείνων των κοντινών σε μας κοινωνιών, που τις χαρακτηρίζουμε ως παραδοσιακές. Περιηγούμαστε στη μόνιμη έκθεση του Μουσείου Παραδοσιακές ενδυμασίες της Μακεδονίας και της Θράκης: 1860 – 1960, η οποία παρουσιάζει πενήντα πέντε ενδυμασίες της προβιομηχανικής εποχής από τον βορειοελλαδικό χώρο, την Ανατολική Θράκη, τη Μικρασία και τον Πόντο. Μέσα από ομαδοκεντρικές δραστηριότητες (ύφανση σε επιδαπέδιο αργαλειό), παιχνίδια παρατηρητικότητας, ταχύτητας και λεπτής κινητικότητας (σύνθεση/ συναρμολόγηση μιας ολοκληρωμένης γιορτινής φορεσιάς), πνευματικές ασκήσεις επίλυσης γρίφων και χιουμοριστικών αινιγμάτων, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΛΕΜΜ-Θ εισάγει τα παιδιά στους τομείς της τεχνολογίας, της μορφολογίας και της λειτουργίας των ενδυμασιών που φορούσαν οι άνθρωποι λίγες γενιές πριν από εμάς, διατυπώνοντας ερωτήματα που ακουμπούν στο σήμερα και αφορούν τους τρόπους που εμείς εκφραζόμαστε μέσα από το ντύσιμο, τις επιταγές της μόδας, τις έμφυλες και άλλες σχέσεις που αναπτύσσουμε μεταξύ μας. Η εισήγηση αποτελεί μια παρουσίαση του εν λόγω προγράμματος, εμπλουτισμένη με φωτογραφικό υλικό.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 2 (2024): MusEd
Effect of hydrophobic units of polycarboxylate superplasticizer on the flow behavior of cement paste
Creators: name: Shu, Xin
name: Zhao, Hongxia
name: Wang, Xiumei
name: Zhang, Qian
name: Yang, Yong
name: Ran, Qianping
name: Liu, Jiaping
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2016
Subjects: Biophysics
Biochemistry
Space Science
Biotechnology
Chemical Sciences not elsewhere classified
Biological Sciences not elsewhere classified
Science Policy

description: For the tuning of conformation of polycarboxylate (PCE) superplasticizers, hydrophobic groups of different stiffness were incorporated, including styrene (St), methyl methacrylate (MMA), ethyl acrylate (EA), and n-butyl acrylate (n-BA) units. The effect of these hydrophobic groups on the dispersing performance, adsorption process and, rheology of cement paste were investigated. Investigation on the solution conformation and adsorption layer thickness indicated the action mechanism of these groups. High backbone stiffness resulted in a lower extent of conformation condensation from pure aqueous solution to pore solution, and therefore more carboxylic groups could be accessible for adsorption. However, the conformation change after adsorption might also be limited and the size of single molecule after adsorption should be small. Hydrophobic groups always resulted in a coiled PCE conformation in salt solution, which indicated a lower adsorption affinity and thinner adsorption layer for these PCE molecules.
«Δες με τα μάτια του άλλου». Μουσειοπαιδαγωγικό - Διαπολιτισμικό πρόγραμμα για το Μουσείο Ψευδαισθήσεων Θεσσαλονίκης
Creators: name: Κιτσώνης, Δημήτρης
name: Άνθη, Διαλεχτή
name: Κοσμίδου, Μαρία
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Ο διάλογος μεταξύ των αρχών της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και των σύγχρονων μουσειακών ιδρυμάτων έχει εντατικοποιηθεί στην πορεία του 21ου αιώνα. Ειδικότερα, η διαπολιτισμική εκπαίδευση αποτελεί μια διαδικασία αναγνώρισης της ετερότητας και προώθησης συνεργασίας μεταξύ μαθητών με διαφορετικές πολιτισμικές καταβολές. Εν έτει 2023, με τον ορισμό του μουσείων να επαφίεται έννοιες όπως η προσβασιμότητα, η συμμετοχικότητα, η ποικιλομορφία και ο αναστοχασμός, γίνεται κατανοητή η ανάγκη για σχεδιασμό μουσειακών αφηγημάτων και δράσεων που απευθύνονται προς κάθε κοινωνική ομάδα. Το μουσείο, επομένως, ως φορέας μη τυπικής μάθησης, ανοιχτός για όλους, μπορεί να αποτελέσει το ιδανικότερο περιβάλλον για την ανάπτυξη προγραμμάτων στηριζόμενων στο διαπολιτισμικό μοντέλο προσέγγισης. Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω δεδομένα, η πρόταση της εισήγησής μας αφορά τον σχεδιασμό ενός μουσειοπαιδαγωγικού προγράμματος που ενστερνίζεται τις αρχές της διαπολιτισμικότητας, της εκπαιδευτικής διερεύνησης σε συνδυασμό με την ψυχαγωγία (EDUTAINMENT) μέσω των δυνατοτήτων αλληλεπίδρασης και βιωματικότητας που προσφέρει το μουσειακό περιβάλλον. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα στηρίζεται σε εκθέματα που στεγάζονται στο Μουσείο Ψευδαισθήσεων Θεσσαλονίκης και αξιοποιεί πρωτίστως τη διάταξη των εκθεμάτων καθώς και τις δυνατότητες του χώρου. Χωρίζεται σε τρεις θεματικούς άξονες και μυεί τους συμμε- τέχοντες σε έννοιες όπως η οπτική, η προοπτική, η φωτογραφία και η ολογραφία. Η ενεργή συμμετοχή, η πολυαισθητηριακή εμπειρική μάθηση και η διάδραση αποτελούν καίρια χαρακτηριστικά του προγράμματος.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 2 (2024): MusEd
Συμπεριληπτικά μουσειοπαιδαγωγικά προγράμματα: Το παράδειγμα του Εθνικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης
Creators: name: Ράπτη, Ειρήνη
Publisher: name: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση
Year: 2024

description: Σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα τα μουσεία είναι οργανισμοί στην υπηρεσία της κοινωνίας, αναπτύσσονται μαζί της και οι επισκέπτες αποτελούν κεντρικό άξονα των μουσειακών δραστηριοτήτων. Τα μουσεία στοχεύουν στο να αποτελούν φορείς κοινωνικών αλλαγών, κοινωνικής πολυμορφίας, συμπερίληψης, βιωματικών εμπει- ριών και καινοτομίας. Το Μουσείο ως θεσμός προασπίζεται ενεργά το δικαίωμα όλων των ανθρώπων για πρόσβαση στον πολιτισμό και συμβάλλει ουσιαστικά στην άρση μορφών κοινωνικού αποκλεισμού. Την τελευταία δεκαετία έχουν γίνει προσπάθειες διασφάλισης πρόσβασης σε επισκέπτες που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού στον μουσειακό χώρο και το σύνολο των υπηρεσιών που παρέχονται εντός του. Το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης (ΕΜΣΤ) μπορεί να αποτελέσει παράδειγμα καλής πρακτικής συμπερίληψης επισκεπτών που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού. Ο συνδυασμός μιας διεπιστημονικής μελέτης με την εφαρμογή των θεωριών, των εργαλείων, των μεθόδων, των τεχνικών της μουσειακής εκπαίδευσης και της ειδικής αγωγής οδήγησαν στη δημιουργία μουσειοπαιδαγωγικών προγραμμάτων για μεικτό κοινό, δηλαδή, νευροτυπικών και μη συμμετεχόντων. Θα αναλυθεί η μεθοδολογία σχεδιασμού συμπεριληπτικών προγραμμάτων και τα στοιχεία που τα διαφοροποιούν από τα συμβατικά μουσειοπαιδαγωγικά προγράμματα. Τα συμπεριληπτικά μουσειο- παιδαγωγικά προγράμματα στοχεύουν στην εξασφάλιση του ίδιου επιπέδου εκπαιδευτικής-μουσειακής εμπειρίας για όλους τους συμμετέχοντες καθώς λειτουργούν υποστηρικτικά ως προς τις υπάρχουσες αισθητηριακές, μαθησιακές και κοινωνικές τους δυσκολίες.
description: MusEd: Μουσείο–Σχολείο–Εκπαίδευση, Vol 4, No 2 (2024): MusEd
Effect of Hydrophobic Units of Polycarboxylate Superplasticizer on the Flow Behavior of Cement Paste
Creators: name: Shu, Xin
name: Zhao, Hongxia
name: Wang, Xiumei
name: Zhang, Qian
name: Yang, Yong
name: Ran, Qianping
name: Liu, Jiaping
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2016
Subjects: Biophysics
Biochemistry
Space Science
Biotechnology
Chemical Sciences not elsewhere classified
Biological Sciences not elsewhere classified
Science Policy

description: For the tuning of conformation of polycarboxylate (PCE) superplasticizers, hydrophobic groups of different stiffness were incorporated, including styrene (St), methyl methacrylate (MMA), ethyl acrylate (EA), and n-butyl acrylate (n-BA) units. The effect of these hydrophobic groups on the dispersing performance, adsorption process and rheology of cement paste were investigated. Investigation on the solution conformation and adsorption layer thickness indicated the action mechanism of these groups. High backbone stiffness resulted in a lower extent of conformation condensation from pure aqueous solution to pore solution, and therefore more carboxylic groups could be accessible for adsorption. However, the conformation change after adsorption might also be limited and the size of single molecule after adsorption should be small. Hydrophobic groups always resulted in a coiled PCE conformation in salt solution, which indicated a lower adsorption affinity and thinner adsorption layer for these PCE molecules.
Read like a human: the role of quantified knowledge in market predictions
Creators: name: Wang, Tiancheng
Publisher: name: Macquarie University
Year: 2022
Subjects: Other education not elsewhere classified

description: In this study, I propose a novel entity-specific sentiment index to examine how massive general knowledge can be quantified and used to extract better financial inferences from media outlets following a similar reasoning process as human news readers. With the advent of graph representation techniques, external knowledge can be represented by knowledge graphs, and then quantified through graph embedding processes. By modifying traditional sentiment analysis using quantified knowledge, I find that the introduction of external knowledge significantly and consistently improves the predictive power of sentiment indexes as indicators of stock market activity.