Οι περί παιδείας αντιλήψεις του Μιχαήλ Ψελλού
Creators: name: Αναστασιάδης, Βαγγέλης Αντωνίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2015
Subjects: Ψελλός
Παιδεία
Ανθρωπισμός
Psellus
Education
Humanism

description: Ανέκαθεν οι αντιλήψεις των Βυζαντινών για την παιδεία αποτελούν αντικείμενο πολλών μελετητών, καθώς το θέμα αυτό είναι διαχρονικό. Με την παιδεία στο Βυζάντιο κατά τον 11ο αιώνα ασχολήθηκε και ο λόγιος Μιχαήλ Ψελλός, συμβάλλοντας καίρια στην πνευματική αναγέννηση αυτού του αιώνα με την πολύπλευρη συγγραφική και διδακτική του δράση. Ο Μιχαήλ Ψελλός εξετάζει σε πολλά σημεία του ογκώδους έργου του την παιδεία από άποψη ελληνική και χριστιανική και επιχειρεί την ένωση των δύο μεγεθών, του Ελληνισμού και του Χριστιανισμού, γιατί τη θεωρεί απαραίτητη για την άρτια εκπαίδευση των Βυζαντινών. Η βιβλιογραφία για τον Ψελλό είναι πλούσια, ωστόσο δεν υπάρχει ένα αυτοτελές έργο για τις απόψεις του σχετικά με την παιδεία. Με την παρούσα μελέτη επιδιώκουμε να καλύψουμε αυτό το κενό, γνωστοποιώντας τις ιδέες του για την παιδεία και συγκεντρώνοντάς τες σε ένα αυτοτελές πόνημα για διευκόλυνση της μελέτης τους. Για την εκπόνηση αυτής της εργασίας ακολουθήσαμε την εξής μέθοδο. Αναζητήσαμε και βρήκαμε τη σχετική με τον Ψελλό βιβλιογραφία, την καταγράψαμε συστηματικά, συγκεντρώσαμε τις αναγκαίες για το θέμα μας αποδείξεις, τις ταξινομήσαμε και μετά από ενδελεχή επεξεργασία τις χρησιμοποιήσαμε. Για την τεκμηρίωση της ορθότητας, της εγκυρότητας και της αξιοπιστίας του περιεχομένου της μελέτης μας, παραθέσαμε μαρτυρίες από πηγές και βοηθήματα με τη μορφή παραπομπών και παραθεμάτων. Οι δυσκολίες που συναντήσαμε κατά την εξέταση του έργου του Ψελλού ήταν το πλήθος των συγγραμμάτων του, οι σε πολλά σημεία αντικρουόμενες απόψεις του, καθώς και οι ρητορικές υπερβολές του σχετικά με τη συμβολή του στην ανύψωση της παιδείας. Η εργασία μας αποτελείται από πέντε κεφάλαια και έχει την ακόλουθη διάρθρωση : 1. Η παιδεία στο Βυζάντιο τον 9ο και 10ο αι. 2. Η παιδεία στο Βυζάντιο τον 11ο αι.-Περίοδος δράσης του Μ. Ψελλού. 3. Η ιδιωτική διδακτική δράση του Μ. Ψελλού. 4. Η δημόσια διδακτική δράση του Μ. Ψελλού και 5. Ελληνική και χριστιανική παιδεία κατά τον Μ. Ψελλό.
description: The Byzantine concept of education was always a field of study for numerous researchers, since it remains a timeless topic. The scholar Michael Psellos worked on the issue of Byzantine education during the 11th century and contributed seriously to the intellectual rebirth of his time with his versatile writing and teaching activity. Μichael Psellos, in many parts of his voluminous work, examines the issue of education from Greek and Christian perspective, attempting to unite both Hellenism and Christianity, because to him educational process was necessary for the complete education of the Byzantines. Although there is a rich bibliography on Psellos, there is not still an independent work concerning his concept of education. In this present study we seek to fill the blank by demonstrating his ideas on education and incorporating them in an independent work so as to be conveniently studied. In order to elaborate this work we followed this method. Firstly, we searched and found the bibliography on Psellos. Secondly, we recorded it systematically and then we collected all necessary evidence on the issue. Besides that we classified and used it after a thorough procession. More over, in order to substantiate the correctness, validity and trustworthiness of our study, we quoted evidence originating from sources and bibliography in the form of quotations and citations. Last but not least, the difficulties encountered while examining Psellos' work, were the number of his writings, his frequent conflicting views and rhetorical exaggerations concerning his contribution to the raising of education. Our work consists of five chapters and has the following structure 1. Education in Byzantium in the 9th and 10th century. 2. Education in Byzantium in the 11th century- Psellos' period of action. 3. Private teaching activity of Psellos. 4. Public teaching activity of Psellos and 5. Greek and Christian education according to Psellos