cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Le dispositif d’APTE au primaire : de l’institutionnalisation à l’opérationnalisation, cas des régions ruro-montagneuses du Haut Atlas Oriental marocain
Creators: name: KOUKOUCH, Abdelhalim
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: APMTE/APTE, implication, action associative et volontariat.

description: Le dispositif des APMTE (associations des parents, mères et tuteurs des élèves) au Maroc est lié au contexte de l’école marocaine contemporaine d’après la charte nationale de 1999 visant à rendre l’institution scolaire plus ouvert aux familles. L’objectif de cette recherche est de mettre en lumière le fonctionnement d’un tel dispositif visant à faciliter l’implication familiale dans la chose scolaire. Ce travail est conçu donc dans l’intention de clarifier la situation des APMTE au primaire dans le Haut Atlas Oriental marocain ainsi d’identifier les éventuels problèmes qui pouvaient se poser au niveau de l’opérativité de ce dispositif et dans l’atteinte de ses objectifs escomptés. Le corpus y investi puise d’une enquête quantitative auprès de divers acteurs éducatifs de la zone ruro-montagnarde d’Ait Yeflman de la région de Draa Tafilalt. Il ressort des résultats de cette enquête que les associations des parents, mères et tuteurs des élèves sont généralement non opérationnelles dans ces régions du Maroc profond. Cela est dû à une multitude de raisons dont on trouve en premier lieu l’incompatibilité du dispositif avec le milieu rural qui agit et évolue à sa manière tellement différente de ce qui existe en ville ce qui oblige l’école rurale de doubler ses efforts et faire face « toute seule » à la complexité des tâches qui lui incombent.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
On some models of active cell-to-cell biological interactions
Creators: name: NOUSSAIR, Ahmed
Publisher: name: Frontiers in Science and Engineering
Year: 2017
Subjects: Cell-to-cell interaction; transfers rules; discrete models; kinetictheory of active particles; asymptotic stability; numerical analysis

description: ----
description: Frontiers in Science and Engineering, Vol 6, No 1 (2016)
Cancer development: a population theoretical perspective
Creators: name: Delitala, M.
name: Ferraro, M.
name: Piretto, E.
Publisher: name: Frontiers in Science and Engineering
Year: 2017
Subjects: Cancer Modeling and Therapies; Population Dynamics; In Silico Laboratory; Tumor Immune Interaction.

description: In the history of life, immune system and cancer have been engaged in an evolutionary arms race driven by the twin forces of mutation and selection. Ideally therapies should be a resolutive weapon, but, despite great progresses during the last 50 years or so, the race still goes on. The aim of this paper is to present a mathematical model, which can be used as in silico laboratory, to provide some indication on the effectiveness of therapies. Here we focus on two cancer populations competing for resources and subjected to the action of two types of immune system cells: thus the model results in a system of 4 differential equation that is analytically and computationally studied to elucidate its properties and emerging behaviors. At the beginning, some speci.c subsystems are analyzed and the effects of different therapies simulated; in particular .rst the system comprising a single cancer and immune cells type is considered and next the case of two cancer clones in absence of the immune cells. The complete model is then presented, which yields a rich variety of behaviors; in particular it is shown that for strong intertumoral competition, and high recognition levels by the immune system, stable stationary states are replaced by sustained oscillations. Finally some conclusion about therapy effectiveness are drawn, based on the results of simulations.
description: Frontiers in Science and Engineering, Vol 6, No 1 (2016)
sj-docx-1-eqs-10.1177_87552930221134950 – Supplemental material for Quantifying the potential benefits of risk-mitigation strategies on present and future seismic losses in Kathmandu Valley, Nepal
Creators: name: Mesta, Carlos
name: Kerschbaum, David
name: Cremen, Gemma
name: Galasso, Carmine
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 99999 Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Other engineering and technologies

description: Supplemental material, sj-docx-1-eqs-10.1177_87552930221134950 for Quantifying the potential benefits of risk-mitigation strategies on present and future seismic losses in Kathmandu Valley, Nepal by Carlos Mesta, David Kerschbaum, Gemma Cremen and Carmine Galasso in Earthquake Spectra
La contribution du e-learning dans le développement professionnel des enseignants
Creators: name: EL ANOUAR, EL MUSTAPHA
name: EL ADNANI, Mohamed Jallal
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: apprentissage en ligne; développement professionnel; enseignants; impacts

description: Le présent article a pour objectif de mettre en exergue le rôle de l’apprentissage électronique dans le développement professionnel des enseignants. Pour atteindre cet objectif, nous nous sommes basés sur une revue de littérature qui a étudié les concepts du e-learning et le développement professionnel dans l’attente de la compléter par une étude empirique. On souligne à cet égard, la rareté des études ayant travaillé sur le lien entre ces deux variables, ce qui constitue, d’ailleurs, la valeur ajoutée de notre recherche. Cette revue de littérature met l’accent sur les transformations que le e-learning peut engendrer sur les pratiques inhérentes à l’apprentissage en particulier et à la formation en général, et de là contribuer au développement professionnel des acteurs d’une manière contenue et durable.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
نحو عدالة تعليمية بالمجالات الحضرية المغربية: مقاطعات أكدال وزواغة وجنان الورد بفاس أنموذجا
Creators: name: Naimi, Kacem
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: العدالة التعليمية، الفوارق السوسيو-مجالية، التخطيط التربوي، العرض المدرسي، الطلب الاجتماعي، فاس.

description: تشهد المجالات الحضرية المغربية فوارق تعليمية واضحة، تعكسها التباينات الكبيرة في البنية التحتية المدرسية من مجال ترابي لآخر. مما يؤثر على عملية التحصيل الدراسي، ويجعل المدرسة خاضعة لتأثير عاملي الوسط والانتماء الاجتماعي للمتعلمين. يحاول هذا المقال مقاربة موضوع العدالة التعليمية بمدينة فاس، من خلال تحليل دقيق لخصوصيات العرض المدرسي والطلب الاجتماعي على التعليم، بثلاث مقاطعات، هي: أكدال، وزواغة، وجنان الورد. وقد توصلت الدراسة إلى نتائج مهمة، توضح بشكل جلي دور المحددات السوسيو-مجالية في الولوج للخدمات التعليمية بهذه الوحدات الترابية.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
Texts of Taste: The Reprinting of Recipes in Nineteenth-Century Newspapers
Creators: name: Blankenship, Avery
Publisher: name: unknown
Year: 2021
Subjects: subject: Fiction
subject: Nineteenth century
subject: Digital humanities
subject: Printing--Social aspects
subject: Periodicals--Study and teaching

description: "Texts of Taste" investigates the republication history of recipes and recipe-adjacent texts within the hybrid medium of the nineteenth century newspaper. "Texts of Taste" makes use of the Viral Texts reprinting data of nineteenth-century newspapers primarily pulled from Chronicling America. In combination with this more generalized reprinting data, "Texts of Taste" makes use of a dataset of nineteenth-century American recipes pulled from web reproductions of printed, nineteenth-century cookbooks available on Project Gutenberg as a seed corpus. Some of the printed texts pulled from Project Gutenberg include widely printed books such as Lydia Maria Child's The Frugal American Housewife as well as books more focused on international cuisine, though printed in the United States. Using text analysis methodologies such as word embedding models and text classification, the seed corpus is then compared against clusters of reprints pulled at random from Viral Texts data and the likelihood that the reprinted text is a recipe is measured. These initial experiments are the first part of a larger workflow where over time, more recipes identified in the Viral Texts data will be pulled and incorporated in the seed corpus, making it both more precise as well as reflective of any differences in style that may be apparent in newspaper-printed recipes.
تقويم كفايات التاريخ والجغرافيا بالمرحلة الثانوية الإعدادية: دراسة مقارنة بين النظامين التعليميين المغربي والفرنسي
Creators: name: El Kouch, Abderrahim
name: Laghbissi, Mohamed
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: تقويم، كفايات، قدرات، تاريخ، جغرافيا، التعليم المغربي، التعليم الفرنسي

description: تروم هذه الورقة البحثية معالجة إشكالية مواكبة تقويم كفايات التاريخ والجغرافيا بالمرحلة الثانوية الإعدادية للانتقال من المقاربة بالأهداف إلى بيداغوجيا الكفايات بالمغرب. حيث خلصت إلى أن التقويم لازال يعتمد على النقطة الجزائية، وعلى تقويم المعرفة بشكل أساس، مما يجعل مادتي التاريخ والجغرافيا ملازمتين في ذهنية المتعلم والأسر للحفظ والتذكر والغش أحيانا. اعتمدنا في هذه الدراسة على المقارنة مع النظام التعليمي الفرنسي الذي تجاوز النقطة العددية، إلى تقويم كفايات التحليل والاستدلال والاستنباط ثم المعرفة. تتبعت الدراسة الترسانة التشريعية من مذكرات وتوجيهات تربوية وغيرها التي توصي بتقويم فعلي للكفايات، لكن بالعودة إلى نماذج من التقويمات، يبدو أن هناك هوة بين الأدبيات التربوية والتوجيهات الرسمية وواقع الممارسة المهنية، مما يطرح سؤال البدائل الممكنة.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
Contribution à la compréhension du phénomène du décrochage scolaire dans le contexte rural marocain
Creators: name: Bouargane, Noureddine
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: décrochage scolaire; contexte rural; écosystème

description: La présente recherche traite le phénomène du décrochage scolaire en contexte rural marocain. Notre objectif est de comprendre le fonctionnement du processus du décrochage scolaire pendant la période de transition primaire-secondaire. Dans cette perspective, nous avons opté pour le modèle écosystémique de Bronfenbernner (1979, 1986) comme modèle thèorique pour entamer cette recherche. Du fait que notre problématique est de nature compréhensive, des entretiens semi-dirigés ont été menés auprès de 14 jeunes dont 10 garçons et 4 filles ayant quitté l’école à la fin du cycle primaire et 4 directeurs d’établissements de l’enseignement publique de la région de khénifra. A partir de l’analyse des résultats, le constat principale qui en ressort est qu’il s’agit d’un processus écosystémique complexe impliquant plusieurs environnements, en mettant l’accent que la voix de l’abandon scolaire commence très tôt au sein des microsystèmes de la famille (vulnérabilité socioéconomique), de l’école et dans le macro système qui représente ici les attitudes des familles par rapport aux enfants, chose qui se répercute défavorablement sur leurs résultats scolaires et génère le redoublement, au début du cycle collégial. Le jeune élève se trouve face à des difficultés scolaires, d’intégration ou encore une volonté de rester proche de la famille pour des raisons socioéconomiques. La conjugaison de tous ces facteurs constitue la cause principale du phénomène du décrochage scolaire en contexte rural pour notre étude.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
Dirac nodal lines in the quasi-one-dimensional ternary telluride TaPtTe$_5$
Creators: name: Xiao, Shaozhu
name: Jiao, Wen-He
name: Lin, Yu
name: Jiang, Qi
name: Yang, Xiufu
name: He, Yunpeng
name: Jiang, Zhicheng
name: Yang, Yichen
name: Liu, Zhengtai
name: Ye, Mao
name: Shen, Dawei
name: He, Shaolong
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: Materials Science (cond-mat.mtrl-sci)
subject: FOS: Physical sciences

description: A Dirac nodal-line phase, as a quantum state of topological materials, usually occur in three-dimensional or at least two-dimensional materials with sufficient symmetry operations that could protect the Dirac band crossings. Here, we report a combined theoretical and experimental study on the electronic structure of the quasi-one-dimensional ternary telluride TaPtTe$_5$, which is corroborated as being in a robust nodal-line phase with fourfold degeneracy. Our angle-resolved photoemission spectroscopy measurements show that two pairs of linearly dispersive Dirac-like bands exist in a very large energy window, which extend from a binding energy of $\sim$ 0.75 eV to across the Fermi level. The crossing points are at the boundary of Brillouin zone and form Dirac-like nodal lines. Using first-principles calculations, we demonstrate the existing of nodal surfaces on the $k_y = \pm π$ plane in the absence of spin-orbit coupling (SOC), which are protected by nonsymmorphic symmetry in TaPtTe$_5$. When SOC is included, the nodal surfaces are broken into several nodal lines. By theoretical analysis, we conclude that the nodal lines along $Y$-$T$ and the ones connecting the $R$ points are non-trivial and protected by nonsymmorphic symmetry against SOC.
description: 17 pages, 5 figures, accepted for publication as a Regular Article in Physical Review B
Comment pratiquer une stratégie de communication à l’école marocaine selon La pédagogie Freinet
Creators: name: Mensouri, Mohammed
name: LAMIHI, AHMED
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: la communication – la lecture d’image – la formation à l’expression.

description: Freinet a toujours donné de l’importance à l’épanouissement communicationnel de l’enfant, d’ailleurs, c’est parmi les fondements de sa pédagogie et de sa vision sur les finalités de l’école et de ce qu’elle devrait être. En se référant à la théorie psycho-pédagogique de ce pédagogue, une stratégie de communication a été mise au point pour permettre aux apprenants de l’école marocaine de bien cerner les outils de la communication écrite et orale. Le point de départ de cette stratégie est la lecture de l’image.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
"The Shoe is the Sign!" Costuming Brian and Dressing the First Century
Creators: name: Turner, Katie
Publisher: name: T&T Clark
Year: 2015
Subjects: subject: Bible
subject: Reader-response criticism
subject: Costume design
subject: Textile fabrics

description: Monty Python's Life of Brian film is known for its brilliant satirical humour. Less well known is that the film contains references to what was, at the time of its release, cutting edge biblical scholarship and Life of Jesus research. This research, founded on the acceptance of the Historical Jesus as a Jew who needs to be understood within the context of his time, is implicitly referenced through the setting of the Brian character within a tumultuous social and political background.

This collection is a compilation of essays from foremost scholars of the historical Jesus and the first century Judaea, and includes contributions from George Brooke, Richard Burridge, Paula Fredriksen, Steve Mason, Adele Reinhartz, Bart Ehrman, Amy-Jill Levine, James Crossley, Philip Davies, Joan Taylor, Bill Telford, Helen Bond, Guy Stiebel, David Tollerton, David Shepherd and Katie Turner. The collection opens up the Life of Brian to renewed investigation and, in so doing, uses the film to reflect on the historical Jesus and his times, revitalising the discussion of history and Life of Jesus research. The volume also features a Preface from Terry Jones, who not only directed the film, but also played Brian's mum.
description: Monty Python's Life of Brian film is known for its brilliant satirical humour. Less well known is that the film contains references to what was, at the time of its release, cutting edge biblical scholarship and Life of Jesus research. This research, founded on the acceptance of the Historical Jesus as a Jew who needs to be understood within the context of his time, is implicitly referenced through the setting of the Brian character within a tumultuous social and political background. This collection is a compilation of essays from foremost scholars of the historical Jesus and the first century Judaea, and includes contributions from George Brooke, Richard Burridge, Paula Fredriksen, Steve Mason, Adele Reinhartz, Bart Ehrman, Amy-Jill Levine, James Crossley, Philip Davies, Joan Taylor, Bill Telford, Helen Bond, Guy Stiebel, David Tollerton, David Shepherd and Katie Turner. The collection opens up the Life of Brian to renewed investigation and, in so doing, uses the film to reflect on the historical Jesus and his times, revitalising the discussion of history and Life of Jesus research. The volume also features a Preface from Terry Jones, who not only directed the film, but also played Brian's mum.
sj-pdf-1-psp-10.1177_01461672221143839 – Supplemental material for Is Men’s Heterosexuality Perceived as More Precarious Than Women’s? An Intersectional, Race-by-Gender Analysis
Creators: name: Petsko, Christopher D.
name: Vogler, Stefan
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 170199 Psychology not elsewhere classified
subject: FOS: Psychology

description: Supplemental material, sj-pdf-1-psp-10.1177_01461672221143839 for Is Men’s Heterosexuality Perceived as More Precarious Than Women’s? An Intersectional, Race-by-Gender Analysis by Christopher D. Petsko and Stefan Vogler in Personality and Social Psychology Bulletin
Les enjeux et les facteurs de réussite de la communication interne au secteur public (Cas du ministère de l’Education Nationale, du Préscolaire et des Sports MENPS)
Creators: name: Houmaida, Rachid
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: Communication; Communication interne; Secteur public

description: La communication interne occupe une place de choix dans l’organisation, il convient de signaler qu’elle est la pierre angulaire du management des ressources humaines. Elle vise à bien informer les collaborateurs afin de les mobiliser et les motiver à atteindre les objectifs tracés. Sans communication active au sein d’une organisation, il s’avère difficile d’entretenir le niveau d’implication des collaborateurs. Dans ce cadre, le ministère de l’Education Nationale, du Préscolaire et des Sports (MENPS) a pris conscience de l’importance et du rôle majeur de l’instauration de cette fonction dans ses différentes structures. L’objectif de ce papier est de déterminer le processus de l’instauration de la fonction communication, et particulièrement la communication interne, dans ce ministère relevant du secteur public, ainsi de détecter les enjeux et les facteurs de réussite de cette fonction au sein de l’AREF (Académie Régional de l’Education et de Formation) en tant qu’établissement public doté de la personnalité morale et l’autonomie financière.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
Additional file 2 of Efficacy and safety of minimally invasive percutaneous nephrolithotomy versus retrograde intrarenal surgery in the treatment of upper urinary tract stones (> 1 cm): a systematic review and meta-analysis of 18 randomized controlled trials
Creators: name: Liu, Yang
name: Zhang, Huimin
name: Wen, Zhi
name: Jiang, Yu
name: Huang, Jing
name: Wang, Chongjian
name: Chen, Caixia
name: Wang, Jiahao
name: Bao, Erhao
name: Yang, Xuesong
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: Medicine
Marine Biology
Cancer
Science Policy

description: Additional file 2.
Mining Observation and Cognitive Behavior Process Patterns of Bridge Inspector
Creators: name: Liu, Pengkun
name: Xiong, Ruoxin
name: Tang, Pingbo
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: Human-Computer Interaction (cs.HC)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: In bridge inspection, engineers should diagnose the observed bridge defects by identifying the factors underlying those defects. Traditionally, engineers search and organize structural condition-related information based on visual inspections. Even following the same qualitative inspection standards, experienced engineers tend to find the critical defects and predict the underlying reasons more reliably than less experienced ones. Unique bridge and site conditions, quality of available data, and personal skills and knowledge collectively influence such a subjective nature of data-driven bridge diagnosis. Unfortunately, the lack of detailed data about how experienced engineers observe bridge defects and identify failure modes makes it hard to comprehend what engineers' behaviors form the best practice of producing reliable bridge inspection. Besides, even experienced engineers could sometimes fail to notice critical defects, thereby producing inconsistent, conflicting condition assessments. Therefore, a detailed cognitive behavior analysis of bridge inspectors is critical for enabling a proactive inspector coaching system that uses inspectors' behavior histories to complement personal limitations. This paper presents a computational framework for revealing engineers' observation and cognitive-behavioral processes to identify bridge defects and produce diagnosis conclusions. The authors designed a bridge inspection game consisting of FEM simulation data and inspection reports to capture and analyze experienced and inexperienced engineers' diagnosis behaviors. Mining these behavioral logs have revealed reusable behavioral process patterns that map critical bridge defects and diagnosis conclusions. The results indicate that the proposed method can proactively share inspection experiences and improve inspection processes' explainability and reliability.
إدماج المهارات الحياتية في المناهج والبرامج التعليمية: تجارب عربية وأجنبية
Creators: name: زمراني, محمد
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: المهارات الحياتية – التعليم الابتدائي – التجارب الدولية – المناهج والبرامج التعليمية

description: في محاولة في محاولة لاستكشاف الحقول في محاولة لاستكشاف الحقول في محاولة لتعليم التجارة في التعليم الابتدائي ، كمساهمة لتنمية التجارة المغربية في هذا المجال ، ومساعدتها على تخطي التحديات التي تعترضها التجارب في عملية ادماج المهارات الحياتية. وقد تم المزاوجة بين المنهج الاستطلاعي ، والمنهج الوصفي من أجل نقل وتوضيح التجربة بشكل أدق بالاعتماد على الوثا وبناء عليه فقد تم تقسيم عناصر هذه الورقة إلى محورين ؛ الأول يستعرض تجربة المهارات الحياتية بالمناهج التعليمية الأجنبية المتداولة في العلاقات الخارجية الأمريكية ، مع تعميق النظر في تجربتين من الدول الأكثر تميزا. أما المحور الثاني ، فقد تم تخصيصه للحديث عن التجارب وفي هذا الصدد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات من أهمها: - التعليم الجامعي ، التعليم الثانوي ، جامعي وطموحات ، موحد ، موحد ، مواليد القرن الحادي والعشرين. - أهمية أهمية في تكوين المكونين والدرسين والمربين في مجال تدريس المهارات الحياتية في مختلف المواد الدراسية أهمية كبيرة في عملية الادماج. - من المهم جدا اصدار دليل (ورقي / رقمي) للمتعلم والمعلم والآباء لمواكبة التطور المهاري ل - تشجيع جامعي البحث في مجال المهارات الحياتية وإطلاق تخصصات على المستوى الجامعي والدكتوراه في هذا الموضوع من تشجيع أطر تخصص في الموضوع وخبراء المجال. - من المهمين من ربط المهارات بمنظومة القيم التربوية وعرضها ضمن نسق قيمي يعزززز الاستعماء ousz - من المنظمات المعتمدة في تنمية المهارارات الحياتية منمن منمنٍ على نطاقٍ واسع.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
Changing Ageist Mindsets - An Experimental Study Investigating the Effects of Priming Methods on the Perception of Ageist Hate Speech
Creators: name: Stecker, Lucie
name: Horstmann, Aike
Publisher: name: OSF Registries
Year: 2024
Subjects: subject: Social Psychology
subject: Social and Behavioral Sciences
subject: Psychology
subject: FOS: Psychology
subject: Aging Anxiety
subject: Terror Management Theory
subject: age
subject: ageism
subject: aging
subject: discrimination
subject: explicit stereotypes
subject: hate speech
subject: implicit stereotypes

description: Globally, one in two people discriminates against older adults. The COVID-19 pandemic has highlighted the urgent need to combat age discrimination, as evidenced by the increase in ageist hate speech. To identify effective approaches to combat ageism and ageist hate speech in particular, this study compares three priming methods: 1) exposure to counter-stereotypical traits, 2) perspective taking, and 3) intention conversion, highlighting their differences in self-concept activation and explicit or implicit intervention. In an experimental online study with a between-subjects design with one factor, participants perform one of the three priming methods and are subsequently tested for implicit and explicit ageism. In addition to explicit measures, an implicit association test is used, which tests the association of (ageist) hate speech with old and young faces. Another research question examines the impact of fear of aging on the effectiveness of priming methods to combat ageism. Based on Terror Management Theory (TMT), fear of aging encompasses concerns in physical, mental, and personal domains that have been shown to impact ageism.
Developments of the Hilbert Methods in the Kinetic Theory for Active Particles: Derivation of Cross Diffusion Models
Creators: name: BELLOMO, Nicola
name: CHOUHAD, N.
Publisher: name: Frontiers in Science and Engineering
Year: 2017
Subjects: kinetic theory; multicellular systems; micro-macro asymptotic; cross diffusion models

description: probèlme de copier coller machine windows.
description: Frontiers in Science and Engineering, Vol 6, No 1 (2016)
L’évaluation en ligne dans les classes de langue À l’ère du covid-19
Creators: name: CHAHBI, Anass
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: L’évaluation en ligne, Cycle secondaire qualifiant, difficultés, classe de langue.

description: Dans notre article, nous allons déterminer le concept de l’évaluation de façon générale ainsi que l’évaluation en ligne en tenant compte de son rôle dans les pratiques en classe de langue. En effet, nous allons contextualiser notre travail au cycle secondaire qualifiant. Tout d’abord, nous avons postulé les atouts et les difficultés de l’évaluation en ligne. Ensuite, nous avons élaboré un questionnaire avec le logiciel Sphinx pour mettre en place les difficultés de l’évaluation en ligne chez nos apprenants. Enfin, nous avons analysé et présenté des données en déduisant une interprétation de ces résultats.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
Textual Problems in Textile Research: The Use of the Talmud in Studies of Ancient Jewish Dress
Creators: name: Turner, Katie
Publisher: name: T&T Clark
Year: 2021
Subjects: subject: Judaism
subject: History, Ancient
subject: Textile fabrics

description: Insights from anthropology, religious studies, biblical studies, sociology, classics, and Jewish studies are here combined to provide a cutting-edge guide to dress and religion in the Greco-Roman World and the Mediterranean basin. Clothing, jewellery, cosmetics, and hairstyles are among the many aspects examined to show the variety of functions of dress in communication and in both establishing and defending identity.

The volume begins by reviewing how scholars in the fields of classics, anthropology, religious studies, and sociology examine dress. The second section then looks at materials, including depictions of clothing in sculpture and in Egyptian mummy portraits. The third (and largest) part of the book then examines dress in specific contexts, beginning with Greece and Rome and going on to Jewish and Christian dress, with a specific focus on the intersection between dress, clothing and religion.

By combining essays from over twenty scholars from different disciplinary backgrounds, the book provides a unique overview of different approaches to and contexts of dress in one volume, leading to a greater understanding of dress both within ancient societies and in the contemporary world.
Amphinectomys savamis Malygin 1994
Creators: name: Voss, Robert S.
name: Fleck, David W.
name: Jansa, Sharon A.
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Chordata
Mammalia
Rodentia
Cricetidae
Amphinectomys
Amphinectomys savamis

description: Amphinectomys savamis Malygin 1994   Figures 18A, 18D
 VOUCHER MATERIAL (N = 5): Jenaro Herrera (ZMMU S-155533 [the holotype, not seen]), San Pedro (UF 30466, MUSM 22334), Quebrada Sábalo (MUSA 15219 [not seen]), Quebrada Lobo (MUSA 15110 [not seen]).
 13 The term yama has three distinct meanings. It designates short-tailed opossums (Monodelphis spp.), turnip-tailed geckos (Thecadactylus rapicaudus), and a species of arboreal rat that we have not been able to capture. The latter is described by the Matses as having reddish dorsal fur and a white belly, traits that do not quite fit any species known or expected to occur in the region. The magical properties attributed to yama rats were described by Voss et al. (2019: 34).
description: Published as part of Voss, Robert S., Fleck, David W. & Jansa, Sharon A., 2019, Mammalian Diversity And Matses Ethnomammalogy In Amazonian Peru Part 5. Rodents, pp. 1-180 in Bulletin of the American Museum of Natural History 2024 (466) on page 40, DOI: 10.5281/zenodo.5414895
Digital literacy from the perspective of moroccan teachers: State of practices and main challenges.
Creators: name: KETTANI, Zohor
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: Digital literacy; education; information; teachers; Morocco.

description: With the emergence of the covid-19 pandemic, the sector of education has experienced an unprecedented crisis. The drastic measures taken to face the pandemic have, according to OECD (2020), exposed many inadequacies and inequities in our education systems. In order to deal with this new reality and ensure learning continuity, decision-makers have embraced distance learning, and teachers were required to teach online and implement innovative educational methods. The present paper therefore intends to explore how Moroccan teachers perceive digital literacy, where there has been a lack of studies. A qualitative study was conducted, and data were collected through semi-structured interviews with 25 secondary school teachers in Morocco. Based on our findings, teachers realize the importance of digital literacy in education. However, they do not have the digital skills required to teach online, especially those who are about to retire. Our respondents state that the main reason why most teachers are not able to use digital tools is the lack of training and equipment.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
TREE RESTORATION, CLIMATE CHANGE MITIGATION AND CROSS-SECTORAL POLICY COHERENCE IN NIGERIA
Creators: name: Favretto, Nicola
name: Dallimer, Martin
name: Stringer, Lindsay C
name: Ado, Saminu
name: Yakubu, Ibrahim Baba
name: Jibrin, Jibrin M.
name: Barau, Aliyu
Publisher: name: Bayero University, Kano & University of Leeds
Year: 2022

description: Northern Nigeria is subject to land degradation, driven by climate change and unsustainable land use practices. Poverty in the region is high, with land degradation exacerbated by migration, conflict and low recognition of the rights of women, who are disproportionately impacted by poverty and land degradation and engage largely in unskilled, labour intensive agricultural work, lacking access to finance, training and decision-making. The Nigerian government prioritises uptake of farmer managed natural regeneration of vegetation and non-irrigated indigenous tree restoration to mitigate climate change and deliver livelihood and poverty reduction benefits to smallholder farming communities.

To inform restoration, this policy analysis report assesses cross-sectoral policy coherence to support irrigation-free indigenous tree restoration in Nigeria to achieve mitigation and sustainable development goals. It identifies key barriers, solutions and leverage points for changes to policy to strengthen coherence and widespread uptake of indigenous tree restoration in Nigeria, with particular focus on the Gender Equality and Social Inclusion (GESI) implications of the identified policies, and the role of partnerships and access to finance as key enablers of change. This report builds on evidence of existing good tree restoration practices detailed in the training manuals developed in this project1, and on data collected in two capacity building workshops for policy makers in Kano and Jigawa States in March 2022.
description: Project background and funding

This policy analysis report was produced as part of an international collaboration between Bayero University Kano (BUK), Nigeria, and Universities of Leeds and York, UK. The collaboration, funded by the UK PACT Green Recovery Challenge Fund, aims to develop innovative training to support cost-effective irrigation-free indigenous tree restoration within smallholder farms in northern Nigeria, accelerating emissions reductions. By working with stakeholders at all levels, the collaboration will facilitate Nigeria’s progress towards its Nationally Determined Contributions and the Sustainable Development Goals. The success of achieving international commitments that are linked to land, food production and climate change mitigation, depends on strategies that directly involve local participation. UK PACT (Partnering for Accelerated Climate Transitions) is a £60m flagship programme under the International Climate Finance (ICF) portfolio. It is part of the UK’s £5.8bn commitment to International Climate Finance by 2021 to tackle climate change. The programme is funded by the Department for Business, Energy and Industrial Strategy (BEIS).
Spécificités du texte littéraire : quels enjeux pour la didactique de la lecture au secondaire qualifiant marocain ?
Creators: name: MOSTADI, Mostafa
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2023
Subjects: lecture littéraire ; texte littéraire ; polysémie ; (inter)culturel ; discours rapporté

description: Au secondaire qualifiant marocain, les pratiques enseignantes afférentes à la lecture littéraire sont encore relativement traditionnelles et souvent liées au modèle lansonien de « l’explication de textes ». De ce fait, l’intérêt des textes littéraires s’estompe derrière un discours métalinguistique et métacognitif opaque et sans enjeux pédagogiques. En partant des écueils supra, le présent article propose quelques pistes et ressources pour faciliter l’accès à la lecture du texte littéraire. Pour ce, notre objectif consistera à justifier que ce type de texte est un support d’apprentissage multiple à diverses spécificités, qui trouve sa place dans la classe du Français Langue-Culture Etrangère et qui présente, par la suite, un intérêt véritable pour l’apprenant en particulier et la didactique en général. Il ne s’agit finalement de rien d’autre que de contribuer, dans la mesure du possible, à la réalisation du vieux rêve valéryen : faire un lecteur actif en apprenant à lire dans tous les sens du terme – technique, matériel, culturel, historique…
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, مجلد 8, عدد 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision...
SOCIAL COST IN PUBLIC ORGANIZATION AND MANAGEMENT : THE COASE PERSPECTIVE
Creators: name: URRIETA, Juan J. Jardon
Publisher: name: Frontiers in Science and Engineering
Year: 2021

description: The article seeks to understand how the basic foundations of institutional economy may be incorporated into the management performance of governments. There are two aspects to this. Firstly, if there is more focus on the Agency, the public organization will place itself in the price system, if the relevance shifts to the TCT however, resources are managed centrally. The second aspect tries to evaluate whether credible promises from governments are sufficient to improve their capacity to implement actions that result in greater efficiency. Through a methodological discussion of the arguments contained in the theory of agency and transaction costs, and a discussion of the literature regarding the performance of institutions, the article analyzes public economic organizations including Public Universities (PU). It concludes that even though public organizations should be evaluated because credible promises are exhausted, and the price system matters, the classification of a PU implies a high specificity in its assets and especially that of its professors and researchers. Growth it therefore intra. It is distanced vertically from an in-depth analysis of the productivities in the price system and does not resolve the issue of equity in the reward of loyal taxpayers.
description: Frontiers in Science and Engineering, Vol 9, No 1 (2019)
L'évolution de l'innovation pédagogique dans le Système Éducatif Marocain
Creators: name: AHAJI, Khalid
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: Innovation pédagogique, département éducation nationale, stratégies, conditions, cadre de référence

description: De tout temps et partout dans le monde, les systèmes d’éducation et de formation sont confrontés en permanence à des changements majeurs et confus, et ce à plusieurs niveaux : en termes de valeurs, d’attentes sociales, d’exigences économiques et professionnelles de mondialisation et de publics qui posent de nouvelles questions, ce qui oblige les établissements d’éducation et de formation à repenser profondément et périodiquement leurs missions, les modalités d’organisation, les modes de gouvernance, les contenus produits et les pratiques d’évaluation. Ces systèmes cherchent à modifier leur environnement, à avoir prise sur lui dans une perspective de mieux-être qui pourrait aboutir à de l’efficacité, du plaisir, des déceptions ou de nouveaux produits utilisables (Cros,2019). L’innovation pédagogique constitue un levier de changement permettant de relever ces défis. Le système éducatif Marocain, n’est pas exclu de cette mouvance. En effet, il a connu depuis son instauration plusieurs changements qui ont visé plusieurs objectifs, entre autres, repenser l’approche de l’innovation pédagogique, répondre aux questions que se posent actuellement les acteurs du système à différentes échelles : locale, régionale ou nationale, en matière d’innovation pédagogique et son statut et entretenir la dynamique innovante initiée au sein des établissements d’éducation et de formation y compris les administrations éducatives, pour leur permettre de suivre les évolutions qui s’imposent. Cette communication, essayera d’apporter des éclaircissements sur la nature de l'évolution de l'innovation pédagogique dans le Système Éducatif Marocain via l’analyse de son évolution et notamment à travers les différents projets établis et auxquels nous avons participé soit en tant qu’acteur dans le système d’éducation et de formation, ou en tant que chercheur.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, 2022: Numéro Spécial
sj-docx-1-pie-10.1177_09544089221150196 - Supplemental material for Process parameters optimization for cold metal transfer-deposited IN625 single-layer bead features by entropy weightage-assisted grey-based Taguchi analysis
Creators: name: Motwani, Amit
name: Kumar, Anand
name: Talekar, Akshay
name: Puri, Yogesh
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 99999 Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Other engineering and technologies
subject: 91299 Materials Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Materials engineering

description: Supplemental material, sj-docx-1-pie-10.1177_09544089221150196 for Process parameters optimization for cold metal transfer-deposited IN625 single-layer bead features by entropy weightage-assisted grey-based Taguchi analysis by Amit Motwani, Anand Kumar, Akshay Talekar and Yogesh Puri in Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering
Smart Material Implication Using Spin-Transfer Torque Magnetic Tunnel Junctions for Logic-in-Memory Computing
Creators: name: De Rose, Raffaele
name: Zanotti, Tommaso
name: Puglisi, Francesco Maria
name: Crupi, Felice
name: Pavan, Paolo
name: Lanuzza, Marco
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: Emerging Technologies (cs.ET)
subject: Applied Physics (physics.app-ph)
subject: FOS: Computer and information sciences
subject: FOS: Physical sciences

description: Smart material implication (SIMPLY) logic has been recently proposed for the design of energy-efficient Logic-in-Memory (LIM) architectures based on non-volatile resistive memory devices. The SIMPLY logic is enabled by adding a comparator to the conventional IMPLY scheme. This allows performing a preliminary READ operation and hence the SET operation only in the case it is actually required. This work explores the SIMPLY logic scheme using nanoscale spin-transfer torque magnetic tunnel junction (STT-MTJ) devices. The performance of the STT-MTJ based SIMPLY architecture is analyzed by varying the load resistor and applied voltages to implement both READ and SET operations, while also investigating the effect of temperature on circuit operation. Obtained results show an existing tradeoff between error rate and energy consumption, which can be effectively managed by properly setting the values of load resistor and applied voltages. In addition, our analysis proves that tracking the temperature dependence of the MTJ properties through a proportional to absolute temperature (PTAT) reference voltage at the input of the comparator is beneficial to mitigate the reliability degradation under temperature variations.
Misrepresentation of 'Inclusive Language': Further Comment on Oliver's Views
Creators: name: Sharif Shubha, Naywaz
Publisher: name: The BMJ
Year: 2021
Subjects: subject: Inclusive education
subject: Linguistics
subject: FOS: Languages and literature
subject: Disability studies
subject: Semantics

description: This is a response letter to the editor about a research paper that has been published in The BMJ (British Medical Journal), a peer-reviewed, scientific international journal. The main article was authored by David Oliver who made a review of a news report in The Telegraph, UK. The main theme of the article in The BMJ was inclusive language or disability language, which have been misrepresented in The Telegraph. My response letter to the editor added some viewpoints from a linguistic perspective to the main review article by Oliver in The BMJ
Compétences Ethiques et Employabilité des Apprenants dans l’Enseignement Supérieur Marocain. Quels défis ?
Creators: name: MADHAT, Fatima Zahra
name: EL IDRISSI TISSAFI, Amina
name: LAZAAR, Wiam
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2022
Subjects: éthique, éthique professionnelle, compétences éthiques, employabilité, université

description: La préoccupation de l’éthique dans l’enseignement supérieur au Maroc n’est pas nouvelle dans les écrits réflexifs sur l’éducation. Mais elle a pris une vigueur particulière depuis les années 90. Cette préoccupation a été amplifiée par les faits d’actualités, les scandales économiques, politiques et autres qui se sont succédé, minant la confiance des individus. C’est ainsi qu’une demande générale d’éthique s’est manifestée dans tous les domaines de la vie sociale. Il est à noter, que pour le domaine de l’enseignement supérieur, l’éthique a toujours été orientée vers les enseignants et non les étudiants. Le but est d’assurer une conduite professionnelle irréprochable, une grande qualité d’interventions auprès des étudiants et la construction d’un processus d’apprentissage « infaillible » pour assurer leurs employabilités sur le marché du travail marocain. Or la réalité de ce dernier se trouve confrontée, de plus en plus, à des exigences et engagements éthiques. Ce travail a donc pour objectif d’apporter un éclairage sur une nouvelle problématique portant sur les compétences éthiques et l’employabilité des apprenants à l’université en répondant aux questions suivantes : l’éthique est-elle un mythe ou un concept novateur dans l’agir professionnel futur des étudiants universitaires ? Pourrait-elle développer des compétences supplémentaires nécessaires à leur employabilité ? Lesquelles et avec quels impacts ? Permettrait-elle de préparer à une éthique professionnelle ?
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, 2022: Numéro Spécial
sj-docx-2-pie-10.1177_09544089221150731 - Supplemental material for Investigation of mechanical behavior of graphene nanoplatelets and carbon fiber-reinforced hybrid laminate composites under different environment aging conditions
Creators: name: Namdev, Anurag
name: Telang, Amit
name: Purohit, Rajesh
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 99999 Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Other engineering and technologies
subject: 91299 Materials Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Materials engineering

description: Supplemental material, sj-docx-2-pie-10.1177_09544089221150731 for Investigation of mechanical behavior of graphene nanoplatelets and carbon fiber-reinforced hybrid laminate composites under different environment aging conditions by Anurag Namdev, Amit Telang and Rajesh Purohit in Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering
sj-docx-1-msj-10.1177_13524585221148144 – Supplemental material for Deep gray matter substructure volumes and depressive symptoms in a large multiple sclerosis cohort
Creators: name: Hu, Chen
name: Dewey, Blake E
name: Mowry, Ellen M
name: Fitzgerald, Kathryn C
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 110904 Neurology and Neuromuscular Diseases
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 111702 Aged Health Care
subject: FOS: Health sciences

description: Supplemental material, sj-docx-1-msj-10.1177_13524585221148144 for Deep gray matter substructure volumes and depressive symptoms in a large multiple sclerosis cohort by Chen Hu, Blake E Dewey, Ellen M Mowry and Kathryn C Fitzgerald in Multiple Sclerosis Journal