title: Linguistic Interferences in Russian-German-Bilinguals
title: Sprachliche Interferenzen bei Russisch-Deutsch-Mehrsprachigen
Creators: name: Gushchina, Inna
Publisher: name: Philipps-Universität Marburg
Year: 2014
Subjects: Zweisprachigkeit
Sprache, Linguistik
Bilinguals
Russian
Mehrsprachigkeit
Interferences
German
Russisch
Deutsch
Interferenz

description: Im Laufe ihres Lebens erwerben
      und/oder lernen die meisten Menschen mehr als eine Sprache.
      Dies können zwei (oder mehrere) Erstsprachen, Dialekt- und
      Standardsprache, die Erstsprache und eine Fremdsprache oder
      mehrere Fremdsprachen (die man in der Schule oder in der
      neuen Sprachumgebung erlernt) sein. Aber in welchem
      Zusammenhang stehen die Sprachen bei einem bilingualen
      Individuum zueinander, wie beeinflussen sie sich gegenseitig?
      Dass die Erstsprache beim Zweitspracherwerb durch Erwachsene
      einen Einfluss auf die zu erwerbende Sprache hat, wird heute
      in der Regel nicht mehr bestritten. In der Fachliteratur
      finden sich zahlreiche Untersuchungen, die die Einflussnahme
      der Erstsprache auf die Zweitsprache behandeln. Viel weniger
      wird aber das andere Phänomen untersucht, nämlich
      Interferenzfehler, die auf die Einflussnahme der Zweitsprache
      auf die Erstsprache zurückzuführen sind. Bei Personen, die
      lange in einer anderen Sprachumgebung leben und hauptsächlich
      die neue Sprache (Landessprache) benutzen, sind jedoch Fehler
      in der Erstsprache festzustellen. In der vorliegenden Arbeit
      wird den folgenden Fragen nachgegangen: 1. Wie beeinflusst
      die Erstsprache die Zweisprache und umgekehrt? 2. Was sind
      die typischen Interferenzfehler in der Erstsprache sowie in
      der Zweitsprache? 3. Welche Faktoren beeinflussen den Erwerb
      sowie den Verlust einer Sprache? 4. Spielt die empfundene
      Identität der Person als Angehörige der einen oder anderen
      Sprechergruppe für die sprachliche Kompetenz einer Person
      eine Rolle?
description: На протяжении своей жизни люди
      могут овладеть более чем одним языком. Это могут быть два
      (или более) родных языка, литературный вариант и диалекты
      родного языка, родной и один (или несколько) иностранных
      языков, которые изучаются в школе или в новой языковой среде.
      Но как соотносятся эти языки у билингвального индивида? На
      сегодняшний день неоспоримым является тот факт, что родной
      язык оказывает влияние на иностранный. Были проведены
      многочисленные исследования, объектом которых являлось
      влияние родного языка на иностранный. Гораздо менее
      исследованным феноменом являются интерференции в родном
      языке, возникшие под влиянием иностранного. У людей, живущих
      в новом языковом окружении и пользующихся новым для себя
      языком, встречаются отклонения от норм родного языка. В
      данной работе были исследованы следующие вопросы: 1. Как
      родной язык влияет на иностранный (и наоборот)? 2. Какие
      интереференции являются типичными для родного и иностранного
      языков? 3. Какие факторы влияют на овладение или потерю
      навыков, связанных с использованием другого языка? 4. Играет
      ли роль для языковой компетенции личности идентификация
      данной личности как члена одной или другой группы носителей
      языка?