title: LEGALITY OF SCHOOL PHYSICAL EDUCATION IN BAHIA: DRAFT BILL
title: LEGALIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA BAHIA: MINUTA DE PROJETO DE LEI
titleType: AlternativeTitle
title: LEGALIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN BAHIA: PROYECTO DE LEY
titleType: AlternativeTitle
Creators: name: Souza, Luciana Pereira de
name: Carvalho, Mayllena Joanne Fernandes
name: avila, Marco Aurélio
name: Pires, Roberto Gondim
name: Bahia, Cristiano Sant'anna
Publisher: name: Cenas Educacionais
Year: 2024
Subjects: Educação Física Escolar
Legalidade
Legitimidade
Bahia
School Physical Education
Legality
Legitimacy
Educación Física Escolar
Legalidad
Legitimidad

description: Considering that School Physical Education (EFE) is a mandatory curricular component of basic education, legally guaranteed in the Law of Guidelines and Bases of Education (Brasil, 2003), currently, despite the legal determination, it finds difficulties to be legitimized and taught by (a) licensed teacher a) in Physical Education in Early Childhood Education (EI) and in the Early Years of Elementary Education (AIEF). In this context, the main objective of this work was to present a draft of the Bill to the Municipal Councils of Education and/or members of the Legislative of the municipalities of Bahia, in order to ensure EFE in EI and AIEF, taught by a teacher licensed in the area. For that, a study was carried out with 7 municipal Education Managers who participated in the field research, semi-structured interview. The locus of the study were the 26 municipalities of the Território Litoral Sul da Bahia, but only 23 municipalities informed the number of teachers licensed in PE and the number of municipal EI and AIEF schools. The results point to a scenario marked by insecurities and uncertainties in relation to the offer of EFE classes at EI and AIEF, requiring a proposed regulation through a bill that mitigates such issues.
description: Considerando que a Educação Física Escolar (EFE) é um componente curricular obrigatório da educação básica, legalmente garantido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Brasil, 2003), atualmente, apesar da determinação legal, encontra dificuldades para ser legitimada e ministrada pelos(as) professores(as) licenciados(as) em Educação Física na Educação Infantil (EI) e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (AIEF). Nesse contexto, o objetivo precípuo deste trabalho foi apresentar uma Minuta de Projeto de Lei aos Conselhos Municipais de Educação e/ou membros do Legislativo dos municípios da Bahia, a fim de assegurar a EFE na EI e no AIEF, ministrada por professores(as) licenciados(as) na área. Para tanto, realizou-se um estudo com 7 gestores municipais de educação que participaram da pesquisa de campo e responderam à entrevista semiestruturada. O lócus do estudo foram os 26 municípios do Território Litoral Sul da Bahia, mas somente 23 deles informaram o quadro de professores licenciados em EF e a quantidade de escolas municipais de EI e AIEF. Os resultados apontaram um cenário marcado por inseguranças e incertezas em relação à oferta das aulas de EFE na EI e AIEF, necessitando de uma regulamentação proposta por meio de um projeto de Lei que atenue tais questões.
description: Considerando que la Educación Física Escolar (EFE) es un componente curricular obligatorio de la educación básica, legalmente garantizado en la Ley de Directrices y Bases de la Educación (Brasil, 2003), actualmente, a pesar de la determinación legal, encuentra dificultades para ser legitimada e impartida por a) Profesor licenciado a) en Educación Física en Educación Infantil (EI) y en los Primeros Años de Educación Primaria (AIEF). En este contexto, el objetivo principal de este trabajo fue presentar un proyecto de ley a los Consejos Municipales de Educación y/o miembros del Legislativo de los municipios de Bahia, con el fin de garantizar la EFE en EI y AIEF, impartido por un Profesor licenciado en el área. Para ello, se realizó un estudio con 7 Gestores de Educación municipales que participaron de la investigación de campo, entrevista semiestructurada. El lugar del estudio fueron los 26 municipios del Territorio Litoral Sul da Bahia, pero sólo 23 municipios informaron el número de docentes licenciados en Educación Física y el número de escuelas municipales EI y AIEF. Los resultados apuntan a un escenario marcado por inseguridades e incertidumbres en relación a la oferta de clases EFE en EI y AIEF, requiriendo una propuesta de regulación a través de un proyecto de ley que mitigue dichas cuestiones.