Ποιμαντικοψυχολογική προσέγγιση των ανθρώπων με προβλήματα ακοής
Creators: name: Χατζηγιάννη, Δέσποινα Ηρακλή
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Προβλήματα ακοής
Κώφωση
Ποιμαντική μέριμνα - Κωφός
Hearing problems
Deafness
Pastoral care - Deaf

description: Η ακοή είναι πολύ σημαντική για όλους τους έμβιους οργανισμούς. Στον άνθρωπο, η ακοή συμβάλλει στην ανάπτυξη της ομιλίας και στην εξωτερίκευση των σκέψεων και των συναισθημάτων. Τα προβλήματα ακοής που απασχολούν την παρούσα εργασία είναι η κώφωση και η βαρηκοΐα. Ο όρος κωφαλαλία που χρησιμοποιούνταν παλαιότερα δεν χρησιμοποιείται, γιατί οι κωφοί με την κατάλληλη εκπαίδευση μπορούν να αναπτύξουν τον λόγο. Για αυτό είναι απαραίτητο να γίνει έγκαιρα η διάγνωση για να υπάρξει άμεση και αποτελεσματική παρέμβαση για την αντιμετώπιση του προβλήματος. Οι κωφοί χρησιμοποιούν τη Νοηματική Γλώσσα, που έχει δικό της λεξιλόγιο, γραμματική και συντακτικό και είναι διαφορετική για κάθε χώρα. Τα προβλήματα ακοής οφείλονται σε διάφορους παράγοντες και η βαρηκοΐα διακρίνεται σε είδη ανάλογα με το όργανο που έχει πρόβλημα και ανάλογα με την απόκτηση του λόγου. Επίσης, υπάρχει δυνατότητα βελτίωσης της ελλειμματικής ακοής με τη χρήση ακουστικών βαρηκοΐας ή κοχλιακών εμφυτευμάτων. Στη συνέχεια, εξετάζουμε την κώφωση ιστορικά. Σχετικά με την θέση των κωφών στην κοινωνία, γίνεται αναφορά στη συμπεριφορά των ακουόντων προς τους κωφούς. Επίσης, περιγράφεται η στάση της οικογένειας, όταν πληροφορείται ότι το παιδί τους είναι κωφό. Αναφέρονται οι τάσεις στην εκπαίδευση των κωφών, αλλά και οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι κωφοί μαθητές στο ελληνικό σχολείο. Αυτές οι δυσκολίες συχνά τους οδηγούν σε σχολική αποτυχία, γεγονός που επηρεάζει την επαγγελματική τους αποκατάσταση. Όλα τα παραπάνω επιδρούν στην ψυχολογία των κωφών ανθρώπων, καθώς τους γεμίζει με αισθήματα ανασφάλειας, καχυποψίας, χαμηλής αυτοπεποίθησης, κ.ά. Η κώφωση είναι ασθένεια του οργάνου της ακοής, αλλά για την ορθόδοξη θεολογία η αρρώστεια είναι παιδαγωγία, ένα μέσο που θα φέρει τον άνθρωπο κοντά στον Θεό. Ο ποιμένας χρειάζεται να αξιοποιεί πληροφορίες από την Αγία Γραφή και να βοηθά τους κωφούς ανθρώπους να συνειδητοποιήσουν ότι το πιο σημαντικό είναι η σωματική κώφωση να μην γίνει πνευματική. Ο ιερέας, εφαρμόζοντας τις αρχές της εξατομίκευσης, βλέπει τον κάθε κωφό ως μοναδική προσωπικότητα και παρουσιάζει παραδείγματα αγίων για επίρρωση του πνευματικού τους αγώνα, όπως είναι ο άγιος Μάρκος ο Κωφός. Δίνοντας βάση στην κατήχηση και τη διδασκαλία των κωφών, ο ποιμένας χρησιμοποιεί οπτικοακουστικά μέσα για να ενισχύσει την κατανόηση των κωφών. Στη θεία Λατρεία, οι κωφοί αντιμετωπίζουν πολλά προβλήματα εξαιτίας της έλλειψης διερμηνέων, αλλά με την κατάλληλη ποιμαντική και συμβουλευτική θα μπορέσουν να συμμετέχουν στις ακολουθίες της Εκκλησίας
description: Hearing is very important for all living creatures. In humans, hearing contributes to the development of speech and to the externalization of thoughts and emotions. The assignment is related with hearing problems and especially, the deafness and the hearing impairment. The term deaf-mute, which was previously used, is not used anymore, because deaf people can develop speech if they follow the right educational program. That’s why it is necessary to make a diagnosis in time, in order to succeed in immediate and effective intervention to face the problem. Deaf people use Sign Language, which has its own vocabulary, grammar and syntaxes and is different for each country. Hearing problems are due to a variety of factors and hearing impairment can be distinguished according to the organ that has a problem and the development of speech. There is the possibility of improving hearing deficiency by using hearing aids or cochlear implants. Then we approach the deafness historically. As far as concerned the position of deaf people in society, the assignment, refers to the behavior of hearing people to the deaf. It also describes the attitude of the parents when they are informed that their child is deaf. The trends in deaf education and the difficulties faced by deaf students in Greek schools are also reported. These difficulties often lead them to school failure, which affects their professional settlement. All the above-mentioned impacts on the psychology of the deaf people, they make them insecure, suspicious, low self-confident, and so on. Deafness is a disease of the organ of hearing, but for Orthodox Theology, illness is a pedagogy, a means to bring human close to God. The priest needs to draw information from the Bible and help deaf people to realize that the most important is that physical deafness should not drive to spiritual deafness. By applying the principles of personalization, the priest regards the deaf person as a unique personality and presents examples of saints in support of their spiritual struggle, such as Saint Mark the Deaf. By providing a basis for the catechism and teaching of the deaf, the priest uses audiovisual means to enhance the understanding of the deaf. In Divine Worship, deaf people face many problems due to the lack of interpreters of Sign Language, but they will be able to participate in the Church's liturgical services if they have the proper pastoral and advisory support.