Σχεδιασμός και υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Οι φωτογραφίες μοιράζονται ιστορίες. Ένα ‘’roadtrip” γνωριμίας με το φωτογραφικό κόσμο του Δημήτρη Λέτσιου» στο Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας-Θράκης
Creators: name: Παπαδαμάκη, Χριστίνα Αδάμ
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2019
Subjects: Μουσειοπαιδαγωγική
Λαογραφικό και Εθνολογικό μουσείο Θεσσαλονίκης
Μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα με φωτογραφίες
Museum education
Folklife and Ethnological museum of Thessaloniki
Museum educational programme with photographs

description: Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί ο σχεδιασμός και η υλοποίηση ενός μουσειοπαιδαγωγικού προγράμματος για την περιοδική έκθεση φωτογραφίας «Δημήτρης Λέτσιος: Ένα πορτρέτο του Βόλου», την οποία συνδιοργάνωσε το Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας-Θράκης (ΛΕΜΜ-Θ) με το Μουσείο Φωτογραφίας της Θεσσαλονίκης και το Μουσείο της Πόλης του Βόλου κατά τη διάρκεια του έτους 2018. Η έκθεση φιλοξενήθηκε στο χώρο του Λαογραφικού και Εθνολογικού Μουσείου Μακεδονίας-Θράκης, στο πλαίσιο της Thessaloniki PhotoBiennale 2018, από το Σεπτέμβριο του 2018 μέχρι και τον Ιανουάριο του 2019. Ο τίτλος του εκπαιδευτικού προγράμματος που σχεδιάστηκε για λογαριασμό του ΛΕΜΜ-Θ είναι «Οι φωτογραφίες μοιράζονται ιστορίες. Ένα “roadtrip” γνωριμίας με το φωτογραφικό κόσμο του Δημήτρη Λέτσιου», παίρνοντας ως αφορμή και αξιοποιώντας το φωτογραφικό υλικό του φωτογράφου Δημήτρη Λέτσιου. Το παρόν εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιήθηκε τον Ιανουάριο του 2019, σε διάρκεια μιας εβδομάδας σε πέντε σχολικές τάξεις, σε δύο τμήματα του Δημοτικού σχολείου, σε δύο τμήματα του Γυμνασίου, καθώς και σε ένα τμήμα ειδικού σχολείου. Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας σε πρώτο στάδιο είναι να προσεγγίσει θεωρητικά ζητήματα του εκπαιδευτικού και επικοινωνιακού ρόλου του μουσείου, της μουσειοπαιδαγωγικής, του σχεδιασμού και της υλοποίησης ενός εκπαιδευτικού προγράμματος, με έμφαση κυρίως στο σχολικό κοινό. Σε δεύτερη φάση η εργασία διαπραγματεύεται, τόσο θεωρητικά όσο και εμπειρικά, με τη δημιουργία του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος για την περιοδική έκθεση «Δημήτρης Λέτσιος: Ένα πορτρέτο του Βόλου» του Λαογραφικού και Εθνολογικού Μουσείου Μακεδονίας-Θράκης, το σχεδιασμό και την υλοποίηση μουσειοπαιδαγωγικών προγραμμάτων με βάση συγκεκριμένο φωτογραφικό υλικό. Τέλος, η εργασία παρουσιάζει υλοποιήσεις του προγράμματος και γνωστοποιεί τα συμπεράσματα που προέκυψαν μέσα από την εφαρμογή και την αξιολόγησή του
description: The purpose of this thesis is the conception and the realization of an educational programme for the temporary exhibition of photography “Dimitris Letsios. A portrait of Volos’’. The exhibition was created in 2018 with the collaboration of the Folklife and Ethnological Museum of Macedonia-Thrace, the Photography Museum of Thessaloniki and the Museum of Volos. From September 2018 until January 2019, the exhibition took place in the Folklife and Ethnological Museum of Macedonia-Thrace, in the terms of Thessaloniki PhotoBiennale2018. The title of the educational museum programme is «Photographs are narrating stories. A “roadtrip” to the photography of the greek photographer Dimitris Letsios». The programme was based in the photographs of the exhibition, including them in the overall museum experience. The current educational programme was implemented in January 2019, for one week, to two classes of primary school, two classes of the secondary school and a class of special education.The thesis presents the scientific part upon which the programme is based, such as the educational and communicative role of the museum and the photographs as educational tool in the museums, and describes at length the conception, the implementation and the conclusions,based on the evaluation, of the educational programme «Photographs are narrating stories. A “roadtrip” to the photography of the greek photographer Dimitris Letsios»
description: Σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας)