Τεχνολογίες και τεχνικές ηχοληψίας στην μουσική παραγωγή (ψηφιακό οπτικοακουστικό εκπαιδευτικό υλικό)
Creators: name: Χριστοδουλίδης, Δημήτριος Κοσμά
name: Σμυρλής, Αθανάσιος Νικολάου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2012
Subjects: Ηχοληψία
Μουσική παραγωγή
Οπτικοακουστικό υλικό
Εκπαίδευση
Ηχος
Μουσική
Δισκογραφία
Sound engineering
Recording
Audiovisual
Education
Music
Sound
Audio
Discography

description: Η παρούσα διπλωματική διατριβή των Δημήτρη Χριστοδουλίδη και Αθανάσιου Σμυρλή, περιέχει το τεύχος στην Ελληνική γλώσσα, στο οποίο αναλύονται εις βάθος τεχνικές και θεωρία στην πράξη τόσο του ήχου όσο και της μουσικής παραγωγής. Επιπλέον, επικεντρώνεται στο πρωτότυπο οπτικο-ακουστικό υλικό που δημιουργήσαμε. Ένας μεγάλος όγκος της μελέτης πρόκειται ουσιαστικά περί παραγωγής πρωτότυπου εκπαιδευτικού υλικού (content), στα Eλληνικά, για την μουσική παραγωγή εντός στούντιο ηχογραφήσεων. Ο εκπαιδευόμενος, θα δει και θα ακούσει στην κάμερα παραδείγματα και θα μάθει, μέσω περιπτωσιολογικής μελέτης (case study) δικών μας πραγματικών παραγωγών. Αυτές ηχογραφήθηκαν και μαγνητοσκοπήθηκαν στο Εργαστήριο Ηλεκτροακουστικής και Τηλεοπτικών Συστημάτων, Πολυτεχνείο Α.Π.Θ, Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών την περίοδο 2009-2013. Με την βοήθεια γραφικών, συνεντεύξεων με επαγγελματίες του χώρου, αφήγησης, ακουστικών και μουσικών παραδειγμάτων, παρουσίασης θεμάτων ακουστικής και ηχοληψίας, χρήση πραγματικής ηχογράφησης, μελέτης μικροφώνων και τεχνικών συνδυασμών αυτών για πολυκαναλική ηχογράφηση, μουσική μίξη και απόκτηση μουσικής άποψης στην παραγωγή αλλά ακόμα και παρουσίασης βασικών στοιχείων mastering, θα δώσουμε στον μουσικό / ηχολήπτη μια σφαιρική και βαθιά γνώση του αντικειμένου. Στόχος του μεγάλου αυτού εγχειρήματος μας είναι να έχουμε απήχηση τόσο στον αρχάριο όσο και στον έμπειρο μουσικό που φιλοδοξεί να κατανοήσει σε πρώτη φάση και στην συνέχεια να προχωρήσει στην πραγματική μουσική παραγωγή δικών του έργων ενδεχομένως. Επίσης θέλουμε να προσεγγίσουμε και τους ηχολήπτες, κυρίως στην αρχή της καριέρας τους αλλά και εκείνους που έχουν χρόνια στην χώρο αλλά έμαθαν εμπειρικά, χωρίς το απαραίτητο θεωρητικό υπόβαθρο. Με την πολύτιμη επίβλεψη και καθοδήγηση καθηγητών και διδασκόντων του Α.Π.Θ, δημιουργήσαμε υλικό το οποίο πρώτα πρέπει να οργανωθεί από ένα εκπαιδευτή παιδαγωγό που θα το παρουσιάσει σε κύκλους μαθημάτων, που θα δημιουργηθούν βάση του ήδη υπάρχοντος σκελετού και της σειράς που παρουσιάζεται στην βίντεο-μορφή της παρούσης. Κύριος στόχος του είναι να μπορέσει να εισαγάγει με πολύ ενδιαφέρον, τον μουσικό ή τον ηχολήπτη στην μουσική παραγωγή του σήμερα. Χωρίς φθηνούς χαρακτηρισμούς ή λαϊκή γλώσσα, όμως συμπεριλαμβάνοντας ονόματα εξοπλισμού και τεχνικών αλλά και εκφράσεις και όρους που θα συναντήσει στο άμεσο μέλλον στην “πιάτσα” της μουσικής παραγωγής, εισαγάγουμε τον ακροατή σε ένα πολύ ενδιαφέρον κόσμο αμέσως από το πρώτο βίντεο. Πάντα με το συνοδευτικό κεφάλαιο θεωρίας από την διατριβή που θα τον βοηθήσει να κατανοήσει τί είναι η μουσική παραγωγή αλλά και πότε, που και με ποια κριτήρια και τρόπο πρέπει να την εκτελέσουμε. Με αυτό τον τρόπο, που αποφασίστηκε μετά από ενδελεχή μελέτη της βιοβλιογραφίας, παιδαγωγικών εκπαιδευτικών μεθόδων και άλλων αντιστοίχων καταξιωμένων εκπαιδευτικών οπτικο-ακουστικών μαθημάτων (video-tutorials) από διαφόρους φορείς, δείχνουμε στον ενδιαφερόμενο στην πράξη, βήμα-βήμα, πως και με ποιους συνεργάτες θα εκτελέσει μια πλήρη μουσική παραγωγή για μια πληθώρα μουσικών ειδών και διαφορετικών μουσικών οργάνων.
description: This Master Thesis was made by Demetris Christodoulides and Athanasios Smirlis and contains the main written issue in Greek in which we analyze in depth those techniques, theory and practice of both audio and music in today’s production. Furthermore, we focus on the original audio-visual material we created for this reason. A large percentage of this thesis therefore, concerns the original production of new educational material (content) about the musical production in a recording studio. The student will see and hear examples on camera and will learn through case studies of our own actual productions which were recorded and filmed at the Laboratory Of Electoacoustics and Tv Systems, Polytechnic School, Department of Electrical and Computer Engineering of Aristotle University of Thessaloniki, during the period 2009-2013. With the help of graphics, interviews with professionals, narration, audio and musical examples, presentation of topics on the acoustics of rooms and soundstages, actual microphone techniques for recording and audio design and the stereo combinations of the above for multichannel recording, music mixing and acquisition and finally elements from the process of Audio Mastering, this series of video tutorials will give the music / sound engineer a comprehensive and deep knowledge. The aim of this project is to address both the novice and the experienced musician who aspires to understand at first and then move onto to the actual musical production his own projects. We also want to reach out to sound engineers as well, especially those at the beginning of their careers and those who have years on work but possibly learned through first-hand practical experience initially, without the necessary theoretical background. With the valuable guidance of professors and teachers from our department in A.U.TH, we created this material, which has to be organized by an experienced Educator into smaller courses following our material’s current order. His / her main goal should be to introduce the musician and / or sound engineer in the exciting world of contemporary musical production. Without cheap expressions, but with academically valid terminology coupled with the correct names and titles of equipment and techniques but also every-day expressions the student will actually meet in their journey into musical production, we introduce the listener straight into the core of things. Always with the accompanying theoretical background from the written Thesis volume we aim to help them understand why, where, how and with whom should the musical production be executed. In all the above ways that we decided after a thorough study of bibliography, pedagogical teaching methods and other acclaimed educational audio-visual video-tutorials from various sources, our main concern is to show in practice and step by step, how does one perform a complete musical production for a variety of genres and different musical instruments.
description: Σε συνεργασία με το τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Πανεπιστήμιο Μακεδονίας)