Οι γυναίκες διδάκτορες και η ακαδημαϊκή τους πορεία στα πρώτα χρόνια ίδρυσης της Ιατρικής Σχολής της Θεσσαλονίκης (1942-1962)
Creators: name: Τσαβουρέλου, Ελένη Διαμαντή
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2023
Subjects: Πανεπιστήμιο
Ανώτατη εκπαίδευση
Νομοθεσία
Ακαδημαϊκές βαθμίδες
Γυναίκα διδάκτορας
Καθηγητής
Ιατρική Σχολή Θεσσαλονίκης
University
Higher education
Legislation
Academic rankings
Female doctoral candidates
Head professor
Medical School of Thessaloniki

description: Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τις γυναίκες διδάκτορες και την ακαδημαϊκή τους πορεία στα πρώτα χρόνια ίδρυσης της Ιατρικής Σχολής της Θεσσαλονίκης (1942-1962). Η εισαγωγή και αποδοχή γυναικών στην ανώτατη εκπαίδευση καθυστέρησε να θεσμοθετηθεί στην Ελλάδα, καθώς αποτελούσε προνόμιο των ανδρών. Ωστόσο, μετά από αγώνες, γυναίκες άρχισαν να αποφοιτούν από την Ιατρική Σχολή Αθηνών στα τέλη του 19ου αιώνα, και να υπηρετούν την ιατρική, τόσο στον ιδιωτικό, όσο και στον ακαδημαϊκό χώρο. Το 1942 ιδρύεται η δεύτερη Ιατρική Σχολή της Ελλάδας, στη Θεσσαλονίκη. Η Σχολή ξεκίνησε να λειτουργεί παρά τα προβλήματα που αντιμετώπιζε η πόλη εξαιτίας της Γερμανικής Κατοχής και των ελλιπών και προβληματικών υποδομών. Ήδη κατά την πρώτη εικοσαετία λειτουργίας της (1942-1962) παρατηρείται η πρώτη ακαδημαϊκή δραστηριοποίηση γυναικών οι οποίες έδειξαν από νωρίς το ζήλο τους για γνώση πάνω στις ιατρικές επιστήμες και την ενασχόλησή τους με τα ακαδημαϊκά δρώμενα. Παρουσιάζονται λοιπόν γυναίκες οι οποίες μετά το πέρας των σπουδών τους αποφάσισαν να συνεχίσουν την ακαδημαϊκή τους καριέρα και αναγορεύτηκαν διδάκτορες της Ιατρικής. Ορισμένες εξ αυτών έγιναν υφηγήτριες και κάποιες καθηγήτριες, στελεχώνοντας τη Σχολή. Μέσα από την αναδρομή στην ιστορία των πρώτων γυναικών που εκπόνησαν τη διδακτορική τους διατριβή την εικοσαετία 1942-1962, αναδεικνύεται η συμβολή τους στην εξέλιξη της Σχολής και της ιατρικής επιστήμης, αλλά και στην εμπέδωση της γυναικείας παρουσίας στην ιατρική ακαδημαϊκή κοινότητα.
description: This present paper undertakes an examination of female doctoral candidates and their academic trajectories during the formative years of the establishment of the Medical School of Thessaloniki (1942-1962). The integration and admission of women into higher education were delayed in Greece, as it was exclusively a privilege for men. However, after years of struggle, women began graduating from the Medical School of Athens in the 19th century and began practicing medicine, both in the private sector and in academia. In 1942, the second Medical School in Greece was founded in Thessaloniki. Notwithstanding the considerable challenges faced by the city, due in part to the German Occupation and the attendant deficiencies in infrastructure, the institution commenced its operations. Already within the first two decades of its existence (1942-1962), the academic involvement of women becomes discernible. Within this context, this paper illuminates the female scholars who subsequent to the completion of their medical studies, decided to pursue academic career and were later conferred with doctoral degrees in Medicine. A subset of these individual ascended to the marks of assistant professors and in some instances, even head professors, thereby imparting to the development of the School and the discipline of medical science. By delving into the historical narratives of the pioneering women who successfully completed their doctoral theses during 1942-1962 era, this study brings to the forefront their significant contributions to both the Medical School and the field of Medical Science, while also emphasizing their instrumental role in fostering the inclusion of women within the medical academic community.
description: Σε συνεργασία με: στορίας και Εθνολογίας (Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης)