title: Antworttendenzen und Verfälschungsverhalten in Persönlichkeitsfragebögen
Creators: name: Grothe, Victoria
Publisher: name: :none
Year: 2013

description: Die vorliegende Arbeit dient der Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Verfälschungsverhalten (im Sinne sozial erwünschten Antwortverhaltens) und Iteminhalts-unabhängiger Antworttendenzen (Tendenz zu Extremurteilen, ERS; Tendenz zur Mitte, MRS) im Rahmen der Vorgabe von Persönlichkeitsfragebögen im Bewerbungskontext. Drei Versuchsgruppen (n1=127, n2=126, n3=132) bestehend aus Studenten der Rechts- und Wirtschaftswissenschaften erhielten vor Bearbeitung eines Online-Fragebogens (bestehend aus BIP, NEO-FFI, Soziale-Erwünschtheits-Skala) verschiedene Verfälschungsinstruktionen. Während die erste Versuchsgruppe mit dem Ziel instruiert wurde, möglichst starkes Verfälschungsverhalten zu zeigen, wurde für die zweite Versuchsgruppe mittelstarkes Verfälschen und für die dritte Versuchsgruppe ehrliches Antwortverhalten erwartet. Der beabsichtige Verfälschungseffekt konnte dabei lediglich für eine Fragebogenskala (Soziale- Erwünschtheits-Skala) nachgewiesen werden. Für diese Skala wurde mittels eines neuen IRT-Ansatzes geprüft, ob eine Tendenz zu Extremantworten (Extreme Response Style: ERS) oder eine Tendenz zur Mitte (Midpoint Response Style: MRS) vorliegt. Dabei wurden die ursprünglichen Antworten der Testpersonen auf einer 5-kategoriellen Ratingskala in binäre sog. Pseudo-Items zerlegt und es wurde mittels multidimensionaler IRT-Modelle geprüft, ob sich Antworttendenzen eindimensional über die Fragebogenskala hinweg abbilden lässt. Dabei konnte MRS in allen drei Versuchsgruppen, ERS jedoch nur in VG 3 als eigenständige Dimension abgebildet werden. Ein Zusammenhang zwischen Antworttendenzen und stereotypem Verfälschungsverhalten liess sich somit nur für die Tendenz zur Mitte (MRS) nachweisen. Die Analyse der übrigen 19 Skalen ergab aufschlussreiche Erkenntnisse zu den zur Modellierung der Antworttendenzen verwendeten Pseudo-Items d, e und m. Die vorliegende Arbeit liefert (1.) hilfreiche Erkenntnisse für zukünftige Studien zur Überprüfung eines Zusammenhangs von Verfälschungsverhalten und dem Vorliegen von Antworttendenzen und (2.) Hinweise für die Skalierung von Persönlichkeitsfragebögen mit dem Ziel Antworttendenzen zu korrigieren und weitgehend unverzerrte Ergebnisse zu erhalten.
description: The present study investigates the relation between faking behavior (as socially desirable response behavior) and trait-unrelated response styles (Extreme Response Style, ERS; Middle Response Style, MRS) when administering personality questionnaires in the context of job applications. Before the three experimental groups (n1=127, n2=126, n3=132) consisting of law and economics students received an online personality questionnaire (consisting of BIP, NEO-FFI, Social Desirability Scale) they obtained different faking instructions. The first experimental group was instructed to show strong faking behavior. The second experimental group was expected to show medium faking behavior and the third experimental group was expected to show honest response behavior. The intended faking effect could be proven for one questionnaire scale (Social Desirability Scale). By using a new IRT approach it was investigated whether for this scale an extreme response style (ERS) or a middle response style (MRS) could be observed. In order to carry out this investigation the original responses of the test takers on a 5-point Likert Scale were decomposed into binary so-called pseudo items. Multidimensional IRT models were used in order to examine whether the response styles could be unidimensionally displayed across the original questionnaire scale. Whereas MRS could be displayed unidimensionally across all three experimental groups, for ERS this was the case only for the third experimental group. A relation between response styles and stereotypical faking behavior could therefore only be proven for MRS. The analysis of the remaining 19 scales revealed important insights into modelling response styles by using pseudo items d, e and m. The present study firstly reveals helpful insights for future studies carrying out investigations on the relation between faking behavior and the existence of response styles. Secondly, it provides information for the scaling of personality questionnaires by allowing to correct for response styles and thereby receiving undistorted results.