Σχέση Γονιδίων και περιβάλλοντος στην ανάπτυξη παιδικού άγχους: Τρόποι αντιμετώπισης
Creators: name: Ζιώγα, Βασιλική Ευάγγελου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2024
Subjects: Παιδικό άγχος
Σχέση Γονιδίων και περιβάλλοντος
Τρόποι αντιμετώπισης άγχους
Childhood anxiety
Relationship between genes and environment
Coping strategies

description: Το άγχος, αποτελεί μια φυσιολογική αντίδραση του οργανισμού, όταν βρίσκεται υπό αντίξοες συνθήκες, προκειμένου να μπορέσει να τις αντιμετωπίσει. Όταν όμως το άτομο, βιώνει το άγχος σε μεγαλύτερο βαθμό και διάρκεια από το φυσιολογικό στην καθημερινότητα του, γίνεται δυσλειτουργικό και οδηγείται στην ανάπτυξη κάποιας αγχώδους διαταραχής. Μεγάλο μέρος της ευθύνης για την ανάπτυξη των συμπτωμάτων άγχους στα παιδιά, φαίνεται πως έχουν οι γονείς, εξαιτίας συγκεκριμένων μεθόδων που υιοθετούν κατά την ανατροφή. Συνεπώς, το πλέγμα των σχέσεων που θα διαμορφωθεί, καθώς οι γονείς εφαρμόζουν συγκεκριμένες πρακτικές και τα παιδιά αντίστοιχα διαμορφώνουν στάσεις και τακτικές, αποτελεί καθοριστικό παράγοντα ανάπτυξης αγχωδών διαταραχών στα παιδιά. Επιπλέον, έχουν γίνει κάποιες προσπάθειες να εντοπιστούν οι γενετικές επιδράσεις στην μετάδοση του άγχους. Οι έρευνες σχετικά με την αιτιολογία του άγχους καταδεικνύουν πως, οι περιβαλλοντικοί παράγοντες δρουν συνδυαστικά και παράλληλα με γενετικούς παράγοντες, για την ανάπτυξη του άγχους. Η εξασφάλιση ενός υψηλού επιπέδου ζωής με τα λιγότερα δυνατά επίπεδα άγχους, είναι καθοριστικής σημασίας για την ανάπτυξη των παιδιών. Προς αυτή την κατεύθυνση, συμβάλλει η ανάπτυξη προγραμμάτων πρόληψης, με έμφαση την βελτίωση του αυτο-ελέχγου και της ψυχικής ανθεκτικότητας που αποτελούν προστατευτικό παράγοντα των αγχωδών διαταραχών. Επίσης, προγράμματα εκπαίδευσης για όλη την οικογένεια στις συναισθηματικές δεξιότητες, μπορούν να δώσουν νέα δυναμική στο ρόλο της οικογένειας και θα συμβάλλουν στην βελτίωση της ψυχικής ανθεκτικότητας όλων.
description: Anxiety, is a normal human reaction to adverse conditions in order for the human to be able to cope with. However, when the individual experiences higher levels of stress and of greater duration than normal on a daily basis, they become dysfunctional and are subject to the development of anxiety disorder. It seems that parents, can be responsible for the development of such anxieties in their children, as certain parenting practices that parents adopt can lead to the development of symptoms of anxiety. Therefore, the system of relationships that is developed between parents and children, characterized by certain parenting methods and children's reactions and attitude respectively, plays a great role in the development of anxiety disorders in children. In addition, some attempts have been made to identify genetic influences on stress transmission. According to surveys on the etiology of anxious disorders, genetic and environmental influences seem to have a combinational and parallel effect on the development of stress. Offering children a qualitative life entailing as low as possible levels of stress, is crucial to their development. In this direction, the development of prevention programs contributes with emphasis on improving self-control and mental resilience, which are a protective factor of anxiety. What's more, programs that involve training the whole family in emotional skills, can help its members to contribute in gaining everyone's mental resilience.