KI-Leitlinien für den PH-Verbund Süd-Ost – Leitlinien für die Nutzung von Künstlicher Intelligenz in der Hochschule
Creators: name: Leitgeb, Thomas
name: Maitz, Katharina
name: Sitter, Georg
name: Matischek-Jauk, Marlies
name: Mößlacher, Corinna
name: Knaus, Marie
name: Gabriel, Herbert
name: Meller, Stefan
Publisher: name: University College of Teacher Education Burgenland, Eisenstadt
Year: 2024
Subjects: subject: Artificial intelligence
subject: higher education
subject: Educational sciences
subject: FOS: Educational sciences

description: Die vorliegenden Leitlinien der Arbeitsgemeinschaft KI für den PH-Verbund Süd-Ost bieten eine umfassende Orientierungshilfe für die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre und im Studium. Angesichts der rasanten Entwicklung generativer KI-Systeme stellt das vorliegende Dokument zentrale Leitlinien und Empfehlungen bereit, die es Lehrenden und Studierenden ermöglichen, diese Technologien sicher, ethisch und effektiv einzusetzen.

Grundsätze für die Nutzung von KI in der Lehre und bei Prüfungsleistungen:

Das Dokument unterstreicht die Bedeutung der Freiheit der Lehre und ermöglicht es den Lehrenden, den Einsatz von KI-gestützten Technologien in ihren Lehrveranstaltungen selbst festzulegen. Es wird betont, dass Transparenz bei der Nutzung von KI-Systemen unerlässlich ist. KI-generierte Inhalte müssen klar gekennzeichnet und die verwendeten Tools offengelegt werden. Insbesondere wird auf die Notwendigkeit hingewiesen, dass Studierende über den Einsatz von KI informiert werden und die Kriterien für deren Nutzung in Prüfungsleistungen transparent kommuniziert werden müssen.

Rechtliche Aspekte und IT-Sicherheit:

Die Leitlinien betonen die rechtlichen Rahmenbedingungen, insbesondere im Hinblick auf Datenschutz und Urheberrecht. Die Einhaltung der DSGVO und des österreichischen Datenschutzgesetzes wird als wesentlich für den Einsatz von KI-Systemen betrachtet. Im Bereich des Urheberrechts wird klargestellt, dass KI-generierte Inhalte keinen urheberrechtlichen Schutz genießen und daher besondere Vorsicht bei ihrer Nutzung geboten ist. Zudem wird die IT-Sicherheit als kritischer Faktor hervorgehoben, da KI-Systeme neue Risiken für Cyberbedrohungen mit sich bringen.

Handlungsempfehlungen bei der Nutzung generativer KI-Anwendungen:

Die Leitlinien bieten praktische Empfehlungen für den effektiven Einsatz von KI in der Lehre. Dazu gehört die Erprobung von KI-Systemen durch Lehrende, die Anpassung der Lernziele und Einsatzszenarien, sowie die Förderung eines reflektierten Umgangs mit KI unter den Studierenden. Es wird vorgeschlagen, KI-Systeme auch als Forschungsgegenstand zu nutzen und deren Potenzial zur Unterstützung von Lehrmaterialien und Wissensüberprüfungen auszuschöpfen. Darüber hinaus werden spezifische Empfehlungen zur Gestaltung von Prüfungsleistungen gegeben, um sicherzustellen, dass die Eigenleistung der Studierenden angemessen bewertet wird, auch wenn KI-Tools eingesetzt werden.

Die Leitlinien bieten eine fundierte Grundlage für den verantwortungsvollen Einsatz von KI in der Hochschullehre. Sie zielen darauf ab, die Integration von KI in den Bildungsprozess zu fördern und gleichzeitig die rechtlichen, ethischen und didaktischen Herausforderungen zu berücksichtigen (Maitz et al., 2024). Durch kontinuierliche Schulungen und Weiterbildungen sollen sowohl Lehrende als auch Studierende befähigt werden, KI-Technologien effektiv und sicher zu nutzen. Der PH-Verbund Süd-Ost strebt damit eine Lehr- und Lernumgebung an, die den technologischen Fortschritt nutzt und gleichzeitig die akademische Integrität wahrt.