title: Bedarfsanalyse in Bezug auf das Dienstleistungsangebot für Eltern mit Kindern mit intellektueller und/oder mehrfacher Behinderung im südlichen Niederösterreich
Creators: name: Schaberl-Kogler, Natascha
Publisher: name: :none
Year: 2013

description: Das Ziel der vorliegenden Studie stellte die Erhebung des Bedarfs an Dienstleistungen in den Bereichen Beratung, Frühförderung, unterstützende Dienste und paramedizinische Dienste von Eltern mit Kindern mit intellektueller und/oder mehrfacher Behinderung im südlichen Niederösterreich dar. Der zu Beginn durchgeführten Analyse des bestehenden Angebots in den genannten Bereichen folgten Fokusgruppen und Einzelinterviews mit Eltern sowie Interviews mit Experten. Basierend auf den Erkenntnissen aus dieser qualitativen Erhebung wurde ein Fragebogen erstellt, der für die anschließende quantitative Umfrage verwendet wurde. Zum Vergleich wurde eine Angebotsanalyse und quantitative Erhebung in Vorarlberg durchgeführt. Den Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit stellen die unterstützenden Dienste dar. Es wurde festgestellt, dass am häufigsten psychologische/psychotherapeutische Unterstützungsleistungen von Eltern mit Kindern mit IB und/oder mehrfacher Behinderung in Anspruch genommen wurden, gefolgt von Kinderbetreuung durch Tagesmütter. Die geäußerten Angebotswünsche beziehen sich auf zusätzliches Angebot an Freizeitassistenz, Kinderbetreuung zu Hause und psychologische/ psychotherapeutische Unterstützung. In Bezug auf das vorhandene Angebot ist sowohl quantitativ in allen Unterstützungsbereichen als auch qualitativ im Bereich Pflege/Kinderbetreuung Verbesserungspotential vorhanden. Dies zeigt sich auch im Vergleich zu Vorarlberg, wo v.a. ein größeres Angebot an Familienentlastenden Diensten zur Verfügung steht und darüber hinaus die Entlastung der Familien finanziell in Form von „Familienentlastungsgutscheinen“ vom Land Vorarlberg gefördert wird. Aufgrund des im Bereich der unterstützenden Dienste festgestellten Mangels an Informationsweitergabe zum bestehenden Dienstleistungsangebot, der sich auch in den Bereichen Beratung, Frühförderung und paramedizinische Dienste zeigte, wird eine zentrale Kompetenzstelle für Familien mit Kindern mit intellektueller und/oder mehrfacher Behinderung vorgeschlagen.
description: The aim of this study was the evaluation of the demand in the areas consultancy, early learning, supporting services, and paramedical services for parents with children with intellectual and/or multiple disabilities in the southern part of Lower Austria. An analysis of the existing range of services was followed by focus groups and face-to-face interviews with parents as well as experts. Based on the knowledge gained from this qualitative study a questionnaire was developed being used for the subsequent survey. To draw a comparison, an analysis of the existing range of services and a survey was conducted in Vorarlberg. The main focus of this paper is the topic supporting services. The services most frequently used by parents with children with intellectual disabilities and/or multiple disabilities were psychological/psychotherapeutical support services, followed by day care services for children provided by nannies. The most prominent demand for additional services voiced by parents included support for children’s leisure time, professional child care at home, and psychological/psychotherapeutical support services. The existing range of services leaves room for improvement both in terms of quantity (in all areas) and quality (in the area care/child care). Compared to Lower Austria, Vorarlberg provides much more respite services and the families are also supported financially through a voucher system. Due to the deficiencies concerning the transfer of information regarding the existing range of services having been detected in the area supporting services as well as in the areas consultancy, early learning and paramedical services, the foundation of a central competence center for families with children with intellectual and/or multiple disabilities is recommended.