Συλλογή Κωστάκη-Ρώσικη Πρωτοπορία (1910 – 1930) &amp; η εφημερίδα Iskusstvo Kommuny (η τέχνη της Κομμούνας): Τεχνολογίες επαυξημένης πραγματικότητας (Augmented Reality) για τη διδακτική των Εικαστικών, στη Δια Βίου Μάθηση
Creators: name: Ορφανίδης, Δωρόθεος Γ.
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2024
Subjects: Ρωσική Πρωτοπορία
Νέες Τεχνολογίες
Επαυξημένη Πραγματικότητα
Δια Βίου Μάθηση
Τυπική Εκπαίδευση
Russian Vanguard
New Technologies
Augmented Reality
Lifelong Learning
Formal Education

description: Η μεταδιδακτορική έρευνα πραγματεύεται τη διάχυση, ανάδειξη και την εκπαιδευτική αξιοποίηση της συλλογής Κωστάκη (εικαστικά έργα &amp; αρχειακό υλικό) για τη Δια Βίου Μάθηση. Η έρευνα υποστηρίζεται από επιστημονικά πεδία όπως οι Πολιτισμικές Σπουδές, η Ιστορία της Τέχνης, οι Μουσειακές Σπουδές, οι Τεχνολογίες για την Εκπαίδευση και τον Πολιτισμό. Μεθοδολογικά υποστηρίζεται από την ιστορική και αρχειακή έρευνα, την έρευνα δράσης, και την ερμηνευτική και θεματική ανάλυση. Το ερευνητικό κυρίαρχο ερώτημα αφορά στα εικαστικά έργα και στο εικαστικό, κοινωνικό, πολιτικό περιεχόμενο όπως αυτό καταγράφεται στην εφημερίδα Iskusstvo Kommuny (η τεχνη της κομμουνας) ως δίαυλο αισθητικής, αστικής και ιστορικής «μυθολογίας», αλλά και ως ιστορικό και δημόσιο λόγο με στόχο την εκπαιδευτική αξιοποίησή της. Η συλλογή του υλικού γίνεται στο πεδίο της επιτόπιας ιστορικής, αρχειακής έρευνας και της ψηφιοποίησης του υλικού. Η δυναμική είσοδος των νέων τεχνολογιών και ψηφιακών μέσων, η ευρεία χρήση τους, οι δυνατότητες που παρέχουν, αποτελούν αφετηρία νέων συζητήσεων- αναζητήσεων για την καλύτερη αξιοποίησή τους στο χώρο της εκπαίδευσης. Στοχεύει στην καταγραφή και μεταγραφή της εφημερίδας Iskusstvo Kommuny (η τεχνη της κομμουνας) και την εκπαιδευτική αξιοποίηση, με τη δημιουργία εφαρμογής επαυξημένης πραγματικότητας (Augmented Reality). Η συλλογή Κωστάκη, με έργα των Τάτλιν, Μάλεβιτς, Κλιούν, Νικρίτιν και άλλων καλλιτεχνών, που συνέλεγε ο Γιώργος Κωστάκης από τη δεκαετία του ’40, αποτελούν πολιτιστικό και εικαστικό κεφάλαιο για την ιστορία της τέχνης του 20ού αιώνα και μουσειακή θεματική αναφοράς. Μεγάλο τμήμα του αρχειακού υλικού είναι μη καταγεγραμμένο και μη ψηφιοποιημένο. Η μεταδιδακτορική έρευνα επιδιώκει να αναδείξει, με τη ψηφιοποίηση του υλικού, ένα τμήμα της συλλογής. Σκοπός της μεταδιδακτορικής έρευνας είναι η καταγραφή και η ανάδειξη του ερευνητικού υλικού και ο σχεδιασμός με την εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας ως καλή πρακτική σε ηλεκτρονικές συσκευές για την μουσειακή εκπαίδευση στη Δια Βίου Μάθηση. Με την έρευνα επιθυμούμε να αναδείξουμε τις ανάγκες στην Τυπική Εκπαίδευση και να προτείνουμε τις λύσεις για ολιστική εμπειρία μάθησης με συναισθηματική εμπλοκή για τα Εικαστικά, την Ιστορία της Τέχνης και τον πολιτισμό με ήχους, εικόνες καταγραφής με συγκείμενο τα πολιτικά γεγονότα. Το ερευνητικό πρόβλημα που καλείται να απαντήσει η συγκεκριμένη μεταδιδακτορική έρευνα, αφορά στη χρήση της επαυξημένης επαυξημένης πραγματικότητας (Augmented Reality), που σχεδιάζεται με διεπιστημονική ανάλυση του συγκεκριμένου υλικού. Με αφετηρία τη δημιουργία της εφαρμογής προτείνουμε μια τράπεζα πολυτροπικού / ερευνητικού υλικού, το οποίο θα προωθείται, για μελλοντικές εκθέσεις, σε μουσεία – υποδοχείς της Συλλογής Κωστάκη. Πρόκειται για μια πρωτότυπη, καινοτόμα ιδέα για την δυναμική ενσωμάτωση του ερευνητικού υλικού.
description: The post-doctoral research deals with the dissemination, promotion and educational utilization of the Costaki’s collection (visual works &amp; archival material) for Lifelong Learning. This postdoctoral research is supported by scientific fields such as Cultural Studies, Art History, Museum Studies, Technologies for Education and Culture. Methodologically the research is supported by historical and archival research, action research, and interpretive and thematic analysis. The dominant research question concerns the visual works and the visual, social, political content as recorded in the newspaper Iskusstvo Kommuny (the art of the commune) as a channel of aesthetic, urban and historical "mythology", but also as a historical and public discourse with the aim of its educational use. The collection of the archive material is in the field of historical, archival research and the digitization of the material. The dynamic entry of new technologies and digital media, their widespread use, the possibilities they provide, are the starting point for new discussions-searches for their better utilization in the field of education. The aim is to record and transcribe the newspaper Iskusstvo Kommuny (the art of the commune) and its educational use by creating an Augmented Reality application. The Costaki’s collection, with artworks by Tatlin, Malevich, Kliun, Nikritin and other artists, collected by Giorgos Costakis since the 1940s, constitute a cultural and visual capital for the history of 20th century art and a museum thematic reference. Much of the archival material is unrecorded and undigitized. The postdoctoral research seeks to highlight, by digitizing the material, a part of the collection. The purpose of the post-doctoral research is to record and highlight the research material and design with the application of augmented reality as a good practice in electronic devices for museum education in Lifelong Learning. With the research we wish to highlight the needs in Formal Education and propose the solutions for a holistic learning experience with emotional involvement for Visual Arts, Art History and culture with sounds, images recording with the context of political events. The research problem that this postdoctoral research is called to answer, concerns the use of augmented reality (Augmented Reality), designed with interdisciplinary analysis of the specific material. Starting from the creation of the application, we propose a bank of multimodal / research material, which will be promoted, for future exhibitions, in museums - receivers of the Costakis Collection. This is an original, innovative idea for the dynamic integration of research material.