cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Codifference as a practical tool to measure interdependence
Creators: name: Wyłomańska, Agnieszka
name: Chechkin, Aleksei
name: Gajda, Janusz
name: Sokolov, Igor M.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Statistical Mechanics (cond-mat.stat-mech)
subject: FOS: Physical sciences

description: Correlation and spectral analysis represent the standard tools to study interdependence in statistical data. However, for the stochastic processes with heavy-tailed distributions such that the variance diverges, these tools are inadequate. The heavy-tailed processes are ubiquitous in nature and finance. We here discuss codifference as a convenient measure to study statistical interdependence, and we aim to give a short introductory review of its properties. By taking different known stochastic processes as generic examples, we present explicit formulas for their codifferences. We show that for the Gaussian processes codifference is equivalent to covariance. For processes with finite variance these two measures behave similarly with time. For the processes with infinite variance the covariance does not exist, however, the codifference is relevant. We demonstrate the practical importance of the codifference by extracting this function from simulated as well as from real experimental data. We conclude that the codifference serves as a convenient practical tool to study interdependence for stochastic processes with both infinite and finite variances as well.
title: L'enseignement de la chimie autour de thèmes de la vie quotidienne
title: un moyen d'accroître la motivation des élèves ?
titleType: Subtitle
Creators: name: Saudan, Christophe
name: Lefeuvre, Audrey
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Chimie
subject: Secondaire II
subject: Motivation
subject: Enseignement par thème
subject: Séquence d’enseignement
subject: Parfums

description: Il est difficile de motiver les élèves du gymnase dans des disciplines secondaires telles que la chimie. L’enseignement « classique » de cette discipline au secondaire II est basé sur l’étude de thèmes purement chimiques, ce qui la rend abstraite et peu attractive aux yeux des élèves. L’objectif de ce travail était de vérifier l’hypothèse selon laquelle un enseignement basé sur l’étude de thèmes issus de la vie quotidienne permettrait de susciter chez les élèves du secondaire II un intérêt plus important pour la chimie, qu’un enseignement ordinaire. Pour motiver les élèves, les stratégies didactiques doivent être variées. Un tel enseignement doit donc être pratiqué de manière épisodique en alternance avec un enseignement « classique » et non en continu tout au long de l’année. Un exemple de thème pouvant être utilisé pour stimuler les élèves est celui des parfums. Cette recherche propose une séquence d’enseignement d’une vingtaine de périodes autour de ce thème, incluant des travaux pratiques. Les moyens d’enseignement exposés se veulent variés et originaux afin de motiver au maximum les élèves. Cette séquence, abordant les concepts de matière et de mélanges, est destinée à être enseignée aux élèves du gymnase (Ecole de Maturité et de Culture Générale et de Commerce), en début de première année scolaire. Peu d’enseignants mettent en œuvre un enseignement basé sur l’étude de thèmes non chimiques, et il n’a pas été possible d’enseigner la séquence proposée afin d’évaluer son effet sur la motivation des élèves. De ce fait, pour vérifier l’hypothèse de travail, la séquence élaborée a été soumise à la critique d’une dizaine de maîtres de gymnase du canton de Vaud. Les résultats obtenus permettent de confirmer le fait qu’un enseignement basé sur un thème de la vie courante comme celui des parfums peut motiver davantage les élèves qu’un enseignement « classique ».
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
Search strategies-Pharmacologic treatment of Fregoli Syndrome. A systematic review
Creators: name: Ortiz, Camila
name: Proaño, John Byron
name: Catota, Jessy
name: Cubero, Samantha
name: Rodriguez, Jhoel
name: GALLEGOS, ELIAN
name: López, Rafael
Publisher: name: figshare
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 320221
subject: Psychiatry (incl. psychotherapy)

description: Fregoli syndrome is a rare psychotic disorder in which the affected person develops a mistaken belief that different people in their environment are the same person in disguise or constantly changing appearance. Regarding pharmacological treatment, there is currently no specific and standardized approach, however, a combination of drugs has been used to address the underlying symptoms, among these, atypical antipsychotics, such as risperidone and olanzapine, have succeeded, with some successfully, reduce the intensity of delusions and psychotic episodes associated with Fregoli syndrome.
Des options spécifiques à une option humaniste
Creators: name: Reymondin Reinberg, Lucien
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Option spécifique
subject: paysage éducatif suisse
subject: développement durable
subject: éducation au développement durable
subject: sciences humaines et sociales
subject: compétences

description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
Alignment of the scalar gradient in evolving magnetic fields
Creators: name: Sur, Sharanya
name: Pan, Liubin
name: Scannapieco, Evan
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA)
subject: FOS: Physical sciences

description: We conduct simulations of turbulent mixing in the presence of a magnetic field, grown by the small-scale dynamo. We show that the scalar gradient field, $\nabla C$, which must be large for diffusion to operate, is strongly biased perpendicular to the magnetic field, ${\mathbf B}$. This is true both early-on, when the magnetic field is negligible, and at late times, when the field is strong enough to back react on the flow. This occurs because $\nabla C$ increases within the plane of a compressive motion, but ${\mathbf B}$ increases perpendicular to it. At late times the magnetic field resists compression, making it harder for scalar gradients to grow and likely slowing mixing.
description: ApJ Letters (in press)
The First Deep Chemical Study of NGC 2298
Creators: name: Baeza, Ian
Publisher: name: Zenodo
Year: 2022

description: We present the first detailed elemental abundances of stars in the metal-poor globular cluster NGC 2298. Based on near-infrared high- resolution (R ∼ 22,500) spectra of 12 members obtained during the second phase of the Apache Point Observatory Galactic Evolution Experiment (APOGEE) at Las Campanas Observatory as part of the seventeenth Data Release (DR 17) of the Sloan Digital Sky Survey IV. We employed the Brussels Automatic Code for Characterizing High accuracy Spectra (BACCHUS). We find a mean and median metallicity [Fe/H]= -1.76 and -1.75, respectively, with a star-to-star spread of 0.14 dex, which is compatible with the internal measurement errors. we don’t find any evidence for an intrinsic [Fe/H] abundance spread. The typical α-element enrichment in NGC 2298 is overabundant relative to the Sun, and it follows the trend of other metal-poor GCs. We confirm the existence of an Al-enhanced population in this cluster, which is clearly anti-correlated with Mg, indicating the prevalence of the multiple-population phenomenon in NGC 2298.
Who’s a yea-sayer? habitual trust and affirmative response behaviour
Creators: name: Posten, Ann-Christin
name: Steinmetz, Janina
Publisher: name: University of Limerick
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 52
subject: Psychology
subject: FOS: Psychology

description: We test the hypothesis that people who habitually trust others respond more affirmatively to questions (i.e. acquiescence). Six studies explore whether people’s habitual tendency to trust others translates into a general acquiescent response bias. By re-analysing large-scale cross-country data, Study 1 shows that participants’ level of habitual trust predicts agreement across multiple and diverse concepts. Studies 2a and 2b show that habitual trust predicts acquiescent responding in classic psychological questionnaires. Habitual trust likewise predicts behavioural acquiescence, such as an agreement to assign monetary awards to others (Study 3) and staying with the suggested default option in a real choice paradigm (Study 4). Furthermore, the relation between habitual trust and acquiescent responding holds across different communication contexts (Study 5). These results imply that habitual trust predicts how individuals respond to questionnaire items that are used across a variety of research domains.
Rinvenimenti monetali a Pompei. Contesti e circolazione
Creators: name: Pardini, Giacomo
Publisher: name: Universita degli studi di Salerno
Year: 2013
Subjects: subject: L-ANT/04 NUMISMATICA
subject: Pompei
subject: Rinvenimenti monetali
subject: Contesti
subject: Archeometria

description: 2010 - 2011
description: The aim of the present research is to provide an updated contribution on the coins presence and circulation in Pompeii between the 4th century BC and the 9th AD, starting from an analytical study of the coins found in the Regio VIII, Insula 7.1-15 on the occasion of the archaeological investigations carried out by the University of Cincinnati and the Stanford University (Pompeii Archaeological Research Project: Porta Stabia - PARP:PS) between 2005 and 2009. .. [edited by Author]
description: La ricerca, partendo da uno studio analitico delle monete recuperate nello scavo della Regio VIII, Insula 7.1-15 di Pompei, nell'ambito delle indagini archeologiche condotte tra il 2005 ed il 2009 dall'Univerity of Cincinnati e dalla Stanford University (Pompeii Archeological Research Project: Porta Stabia - PARP: PS), ha come obiettivo quello di fornire un contributo aggiornato su presenze e circolazione monetale a Pompei tra il IV secolo a.C. ed il 79 d.C.... [a cura dell'autore]
L'imaginaire professionnel des gymnasiens
Creators: name: Gétaz, Marcel
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Projet professionnel
subject: Questionnaire
subject: Elèves de 3M
subject: Voies et motivations privilégiées
subject: Représentations des mondes académique et professionnel
subject: Critique du discours scolaire

description: La troisième année de gymnase est une véritable charnière pour les étudiants, puisqu’au terme de celle-ci ils quitteront leur formation généraliste pour entamer une spécialisation, qui va de pair avec la notion de projet professionnel. Les élèves du gymnase doivent donc s’y projeter dans l’avenir, afin de sélectionner la voie qui leur conviendra et les conduira à la vie active, ce qui n’est pas anodin. L’importance de cette décision et le fait que les changements de filière à l’université soient toujours plus courants m’ont conduit à m’interroger sur les conditions dans lesquelles nos élèves élaborent leur projet : quelles voies/motivations privilégient-ils, sont-ils bien renseignés, existe-il encore des « fantasmes professionnels » comme celui de star ou sportif professionnel,… ? Pour tenter de répondre à ces questions, j’ai interrogé directement mes élèves, par le biais d’un questionnaire distribué dans mes classes de 3e, toutes de l’Ecole de Maturité. A travers cet instrument de prise de données, dont les réponses variées m’ont permis une analyse qualitative très riche, j’ai donc cherché à établir le cadre dans lequel les gymnasiens choisissent leur filière d’étude et/ou leur projet professionnel (les deux n’étant pas systématiquement liés pour eux). Face à la multitude d’interprétations possibles du matériel recueilli, j’ai toutefois dû restreindre le champ étudié en problématisant la lecture des questionnaires. Ainsi, je me suis concentré sur deux approches générales de ma thématique : les représentations des élèves et les éléments questionnant le rôle de l’école dans leur constitution. Il s’agissait d’établir comment les gymnasiens perçoivent les études académiques, le monde professionnel et la notion de projet professionnel, ainsi que l’importance des discours scolaires dans cette construction. En particulier, j’ai cherché à voir si le discours surdéterministe véhiculé par l’école (les élèves doués font des études) pouvait être critiqué sur la base du matériel examiné, ce qui s’est révélé être le cas.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
การศึกษาลักษณะทางกายภาพของลูกปัดแก้ว จากแหล่งโบราณคดีเขาศรีวิชัย อำเภอพุนพิน จังหวัดสุราษฎร์ธานี
Creators: name: นภัคมน ทองเฝือ
Publisher: name: สำนักงานบริหารการวิจัย นวัตกรรมและการสร้างสรรค์
Year: 2023
Subjects: ลูกปัดแก้ว
FE-SEM
แหล่งโบราณคดีเขาศรีวิชัย
แหล่งโบราณคดีในภาคใต้ของไทย

description: วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 43, 3, 1-14
title: Facteur de protection contre l'épuisement professionnel
title: le soutien social
titleType: Subtitle
Creators: name: Colombo-Maurat, Kelly
name: Humair, Bérénice
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Enseignants
subject: Situation professionnelle complexe
subject: Soutien social
subject: Facteur de protection
subject: Burnout
subject: Malasch Burnout Inventory

description: Certaines personnes subissent d’importantes pressions et contraintes sur leur lieu de travail pouvant générer un épuisement communément appelé épuisement professionnel ou burnout. La profession enseignante n’est pas épargnée. Alors que l’influence de facteurs de risque dans le développement du burnout n’est plus à démontrer, de récentes études montrent que des facteurs de protection préviennent l’apparition de l’épuisement professionnel. L’un d’entre eux est le soutien social, c’est-à- dire le réseau d’aide qu’une personne va solliciter lorsqu’elle est confrontée à une situation professionnelle difficile. Notre sujet de mémoire s’est concentré sur l’étude d’une question concernant un problème ouvert avec la direction. 137 enseignants y ont répondu en évaluant la qualité du soutien reçu, le type de soutien cité comme le plus satisfaisant ainsi que son impact sur le burnout. Notre analyse s’est effectuée en prenant en compte deux paramètres : le nombre d’années d’expérience et le sexe des enseignants. Nous constatons que le soutien instrumental est perçu comme efficace par la majorité des enseignants. Nous observons que les années d’expérience et le sexe des enseignants influencent la perception de la qualité du soutien reçu et le développement du burnout alors qu’ils n’ont aucune incidence sur le type de soutien qualifié comme étant le plus satisfaisant. Le soutien social fait office de facteur de protection contre le burnout, et devrait être disponible et accessible à chaque enseignant pour se prémunir contre l’épuisement professionnel.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
การท่องเที่ยวและวิกฤตโควิด-19: ผลกระทบ แนวทางการฟื้นฟู และทิศทางการพัฒนาการท่องเที่ยวหลังโควิด-19
Creators: name: วสันต์ จันทร์ประสิทธิ์
Publisher: name: สำนักงานบริหารการวิจัย นวัตกรรมและการสร้างสรรค์
Year: 2023
Subjects: การท่องเที่ยว
การระบาดของโรคโควิด-19
การฟื้นฟูการท่องเที่ยวทิศทางการพัฒนาการท่องเที่ยว
การท่องเที่ยวหลังโควิด-19

description: วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 43, 3, 15-27
The threshold probability for long cycles
Creators: name: Glebov, Roman
name: Naves, Humberto
name: Sudakov, Benny
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Combinatorics (math.CO)
subject: FOS: Mathematics
subject: 05C80, 05D40, 05C45, 05C85, 05C38, 05C40, 68W20

description: For a given graph $G$ of minimum degree at least $k$, let $G_p$ denote the random spanning subgraph of $G$ obtained by retaining each edge independently with probability $p=p(k)$. We prove that if $p \ge \frac{\log k + \log \log k + ω_k(1)}{k}$, where $ω_k(1)$ is any function tending to infinity with $k$, then $G_p$ asymptotically almost surely contains a cycle of length at least $k+1$. When we take $G$ to be the complete graph on $k+1$ vertices, our theorem coincides with the classic result on the threshold probability for the existence of a Hamilton cycle in the binomial random graph.
Catalyzing the Market Transition Away from PFAS
Creators: name: Lennquist, Anna
Publisher: name: Zenodo
Year: 2023

description: Catalyzing the Market Transition away from PFAS  A key aspect for improving the global situation with PFAS contamination is to, as far as possible, limit the production and use of these substances in new products. In order for this to happen there is a need for a market transition where PFAS is replaced by safer alternatives. While this transition is fueled by the discussions and proposals for stricter regulations, legislation is also easier and quicker implemented if there are clear signs that the market can manage such a transition. In other words, regulation and market transitions are closely interlinked. The market transition is also driven by the increased requirements on PFAS-free products from customers, from the supply chain and also from the investment community. ChemSec is an environmental NGO, based in Sweden and since 2002 working for a non-toxic environment. The last couple of years we have worked to catalyze the market transition away from PFAS in several ways: We have created a network of more than 100 companies, the PFAS movement, that support a broad ban of PFAS. These are companies that have phased out PFAS, who have never used PFAS or who are in the process of phasing out PFAS. As part of the research project ZeroPM we have created a “PFAS guide”. The PFAS guide aims at facilitating the first step in PFAS substitution. From our work with companies, we have learned that it is often difficult for downstream users to find information about if there is PFAS in their products. The PFAS guide holds a database on uses where PFAS could be expected to be found. It also provides basic guidance and information about different aspects of PFAS. We have made information about alternatives to PFAS available through our website ChemSec Marketplace, where companies can advertise alternative products and connect with new suppliers or customers. This is an ongoing work, which is also part of the ZeroPM project. We have coordinated a group of 50+ institutional investors representing over 11 trillion USD of assets. This Investor Initiative on Hazardous Chemicals (IIHC), explicitly asks chemical companies to phase out forever chemicals. These and other activities aiming at facilitating the market transition from PFAS will be presented and discussed.
Ion traps fabricated in a CMOS foundry
Creators: name: Mehta, K. K.
name: Eltony, A. M.
name: Bruzewicz, C. D.
name: Chuang, I. L.
name: Ram, R. J.
name: Sage, J. M.
name: Chiaverini, J.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Quantum Physics (quant-ph)
subject: Atomic Physics (physics.atom-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: We demonstrate trapping in a surface-electrode ion trap fabricated in a 90-nm CMOS (complementary metal-oxide-semiconductor) foundry process utilizing the top metal layer of the process for the trap electrodes. The process includes doped active regions and metal interconnect layers, allowing for co-fabrication of standard CMOS circuitry as well as devices for optical control and measurement. With one of the interconnect layers defining a ground plane between the trap electrode layer and the p-type doped silicon substrate, ion loading is robust and trapping is stable. We measure a motional heating rate comparable to those seen in surface-electrode traps of similar size. This is the first demonstration of scalable quantum computing hardware, in any modality, utilizing a commercial CMOS process, and it opens the door to integration and co-fabrication of electronics and photonics for large-scale quantum processing in trapped-ion arrays.
description: 4 pages, 3 figures
การศึกษาหน้าที่ทางวากยสัมพันธ์กับคำที่ปรากฏร่วมกับคำ “Pandemie” (โรคระบาด) และ “COVID-19” ในข่าวประชาสัมพันธ์ภาษาเยอรมันของบริษัทไบออนเทค
Creators: name: วุฒิไกร ลาชโรจน์
Publisher: name: สำนักงานบริหารการวิจัย นวัตกรรมและการสร้างสรรค์
Year: 2023
Subjects: โควิด-19
โรคระบาด
การปรากฏร่วม
ภาษาศาสตร์เชิงประสาทวิทยา
ภาษาเยอรมัน

description: วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 43, 3, 28-41
Characterization of human placental tissue and cell lines for their xenobiotic and steroid disposition potential through quantitative proteomics
Creators: name: Kruger, Laken
Publisher: name: Washington State University
Year: 2024
Subjects: Xenobiotic
Placenta
Proteomics
Steroids
Pharmacology

description: The placenta is a vital fetal endocrine organ that plays an important role in gas, nutrient, and hormone shuttling between maternal and fetal sides, but much is unknown about the placental functions due to logistical, ethical, and technical challenges in investigating this critical human organ. In particular, the xenobiotic and steroid disposition pathways of human placenta and their quantitative significance are not well characterized. Understanding the xenobiotic and steroid disposition pathways is key to mitigating the risks associated with xenobiotic exposure during pregnancy and understanding steroidal mechanisms that can be influenced by xenobiotics. While transcriptomics and targeted proteomics studies have provided some information on placental function, limited data are available on quantitative global proteomics of placenta and placental cells lines. Thus, utilizing global quantitative proteomics, we aim to i) characterize archived human placental tissue and ii) elucidate the resemblance of in vitro placental models to the placenta in terms of the steroid and xenobiotic pathways to better understand mechanisms of xenobiotic disposition and toxicity.
Innovative algorithms and data structures for signal treatment applied to ISO/IEC/IEEE 21451 smart transducers
Creators: name: Abate, Francesco
Publisher: name: Universita degli studi di Salerno
Year: 2016
Subjects: subject: ING-INF/07 MISURE ELETTRICHE E ELETTRONICHE
subject: Smart sensors
subject: Sensor networks
subject: Real time segmentation and labeling algorithm

description: 2014 - 2015
description: Technologies and, in particular sensors, permeate more and more application sectors. From energy management, to the factories one, to houses, environments, infrastructure, and building monitoring, to healthcare and traceability systems, sensors are more and more widespread in our daily life. In the growing context of the Internet of Things capabilities to acquire magnitudes of interest, to elaborate and to communicate data is required to these technologies. These capabilities of acquisition, elaboration, and communication can be integrated on a unique device, a smart sensor, which integrates the sensible element with a simple programmable logic device, capable of managing elaboration and communication. An efficient implementation of communication is required to these technologies, in order to better exploit the available bandwidth, minimizing energy consumption. Moreover, these devices have to be easily interchangeable (plug and play) in such a way that they could be easily usable. Nowadays, smart sensors available on the market reveal several problems such as programming complexity, for which depth knowledge is required, and limited software porting capability. The family of standards IEEE 1451 is written with the aim to define a set of common communication interfaces. These documents come from the Institute of Electric and Electronic Engineers (IEEE) with the aim to create a standard interface which allows devices interoperability produced from different manufacturers, but it is not concerned with problems related to bandwidth, management, elaboration and programming. For this family of standards, now under review, it is expected a further development, with the aim to renew applicable standards, and to add new layers of standardization. The draft of the ISO/IEC/IEEE 21451.001 proposes to solve problems related to the bandwidth and the elaboration management, relocating a part of processing in the point of acquisition, taking advantage of elaboration capabilities of smart sensors. This proposal is based on a Real Time Segmentation and Labeling algorithm, a new sampling technique, which allows to reduce the high number of samples to be transferred, with the same information content. This algorithm returns a data structure, according to which the draft expects two elaboration layers: a first layer, in order to elaborate basic information of the signal processing, and a second layer, for more complex elaboration. [edited by Author]
title: Les moyens d'enseignement en latin
title: existe-t-il une méthode infallible ?
titleType: Subtitle
Creators: name: Slama-Cordonnier, Jessica
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: moyen d'enseignement
subject: latin
subject: grammaire
subject: gérondif
subject: adjectif verbal
subject: motivation

description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
NMR Studies on the Temperature-Dependent Dynamics of Confined Water
Creators: name: Sattig, Matthias
name: Reutter, Stefan
name: Fujara, Franz
name: Werner, Mayke
name: Buntkowsky, Gerd
name: Vogel, Michael
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Soft Condensed Matter (cond-mat.soft)
subject: FOS: Physical sciences

description: We use $^2$H NMR to study the rotational motion of supercooled water in silica pores of various diameters, specifically, in the MCM-41 materials C10, C12, and C14. Combination of spin-lattice relaxation, line-shape, and stimulated-echo analyses allows us to determine correlation times in very broad time and temperature ranges. For the studied pore diameters, 2.1-2.9 nm, we find two crossovers in the temperature-dependent correlation times of liquid water upon cooling. At 220-230 K, a first kink in the temperature dependence is accompanied by a solidification of a fraction of the confined water, implying that the observed crossover is due to a change from bulk-like to interface-dominated water dynamics, rather than to a liquid-liquid phase transition. Moreover, the results provide evidence that $α$ process-like dynamics is probed above the crossover temperature, whereas $β$ process-like dynamics is observed below. At 180-190 K, we find a second change of the temperature dependence, which resembles that reported for the $β$ process of supercooled liquids during the glass transition, suggesting a value of $T_g\!\approx\!185$ K for interface-affected liquid water. In the high-temperature range, $T\!>\!225$ K, the temperature dependence of water reorientation is weaker in the smaller C10 pores than in the larger C12 and C14 pores, where it is more bulk-like, indicating a significant effect of the silica confinement on the $α$ process of water in the former 2.1 nm confinement. By contrast, the temperature dependence of water reorientation is largely independent of the confinement size and described by an Arrhenius law with an activation energy of $E_a\!\approx\!0.5\ $eV in the low-temperature range, $T\!
description: 12 pages, 9 figures
title: L'éducation au développement durable
title: mise en place d'une séquence d'enseignement au SII
titleType: Subtitle
Creators: name: Jaccard, Thomas
name: Maret, Michel
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Education en vue du développement (EDD)
subject: Développement durable
subject: Forêt
subject: Séquence d'enseignement
subject: Jeu de rôle
subject: Empreinte écologique

description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
Protocolo-Pharmacologic treatment of Fregoli Syndrome. A systematic review
Creators: name: Ortiz, Camila
name: Cubero, Samantha
name: GALLEGOS, ELIAN
name: Rodriguez, Jhoel
name: Proaño, John Byron
name: Catota, Jessy
name: López, Rafael
Publisher: name: figshare
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 320221
subject: Psychiatry (incl. psychotherapy)

description: Fregoli syndrome is a rare psychotic disorder in which the affected person develops a mistaken belief that different people in their environment are the same person in disguise or constantly changing appearance. Regarding pharmacological treatment, there is currently no specific and standardized approach, however, a combination of drugs has been used to address the underlying symptoms, among these, atypical antipsychotics, such as risperidone and olanzapine, have succeeded, with some successfully, reduce the intensity of delusions and psychotic episodes associated with Fregoli syndrome.
การจัดการทรัพยากรกับผลิตภัณฑ์ชุมชนโดยใช้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง กรณีศึกษาวิสาหกิจชุมชนโอรังปันตัย จังหวัดปัตตานี
Creators: name: ธนากร ทั่งเรือง
Publisher: name: สำนักงานบริหารการวิจัย นวัตกรรมและการสร้างสรรค์
Year: 2023
Subjects: การจัดการทรัพยากร
ผลิตภัณฑ์ชุมชน
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ชุมชนโอรังปันตัย

description: วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 43, 3, 42-52
Quelle place laissée à la physique des particules dans l'enseignement gymnasial ?
Creators: name: Nicolas, Louis
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Didactique de la physique
subject: Plan d’études gymnasial vaudois
subject: Physique des particules
subject: Phénoménologie
subject: CERN
subject: Diagrammes de Feynman

description: Les plans d’études vaudois pour la physique au gymnase n’abordent que trop rarement la physique moderne. Le problème se retrouve aussi hors du canton. C’est comme si, du point de vue gymnasial, la recherche scientifique s’était arrêtée en 1865 avec l’écriture des lois de Maxwell. Certains enseignants tentent bien quelques incursions dans les sujets récents de recherche (c’est-à-dire des sujets de physique du XXème siècle, relativité d’Einstein, physique quantique ou astrophysique), mais c’est bien trop souvent comme bouche-trou, en fin d’année ou entre deux sujets, que c’est fait. Il y a deux raisons à ceci : le programme est chargé et ne propose pas vraiment de physique moderne, et les élèves ont de grandes difficultés avec les mathématiques, présentes à un niveau si technique dans les sciences modernes. Ce mémoire professionnel tente de répondre à ce manque en étudiant une facette particulière de la physique moderne : la physique des particules. La première question posée est de savoir à quel niveau ce genre de matière pourrait être traité. Il y a en effet une certaine contradiction d’intérêts entre la proximité aux examens et le bagage scientifique que les élèves possèdent. Le problème de l’enseignement de cette science au gymnase est abordé de trois côtés différents. Premièrement, au niveau théorique, il est montré qu’un certain nombre de sujets peuvent être abordés au gymnase, sans forcément rester uniquement au niveau phénoménologique, mais en présentant une théorie édulcorée des éléments les plus techniques. Deuxièmement, la partie pratique est survolée, où il est montré, et c’est l’un des désavantages de l’étude de tels sujets au gymnase, que peu d’expériences pourraient être proposées dans le cadres des séances de travaux pratiques. Finalement, des activités extrascolaires sont présentées, avec en particulier la visite du CERN, près de Genève, le centre mondial de la physique des particules.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
Dynamic, incentive-compatible contracting for health services
Creators: name: Levaggi, Rosella
name: Moretto, Michele
name: Pertile, Paolo
Publisher: name: Unknown
Year: 2023
Subjects: subject: Health Economics and Policy
subject: Research Methods/ Statistical Methods
subject: hospital payments
subject: dynamic mechanism design
subject: DRG
subject: two-part tariffs
subject: adverse selection
subject: moral hazard

description: This paper aims to characterise a dynamic, incentive-compatible contract for the provision of health services, allowing for both moral hazard and adverse selection. Patients’ severity changes over time following a stochastic process and is private information of the provider. We characterise the optimal dynamic contract and show that it is made up of two components: a time-invariant payment, which depends on the structural characteristics of the provider, and a time-varying component, which is affected by both patient and hospital characteristics. To illustrate the characteristics of the dynamic contract and compare it with a more standard static contract, we provide a numerical exercise calibrated with data from hip replacement hospitalisations in Italy.
Smart Pay และ Smart Guide : ต้นแบบการท่องเที่ยววิถีใหม่ โดยใช้เทคโนโลยีแบบครบวงจร
Creators: name: ธันยา นวลละออง
Publisher: name: สำนักงานบริหารการวิจัย นวัตกรรมและการสร้างสรรค์
Year: 2023
Subjects: แอปพลิเคชันความจริงเสริม
เทคโนโลยีความจริงเสริม
แอปพลิเคชันเพื่อการท่องเที่ยว
การท่องเที่ยวอัจฉริยะ
การท่องเที่ยววิถีใหม่

description: วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 43, 3, 53-68
Bound on largest $r\lesssim 0.1$ from sub-Planckian excursions of inflaton
Creators: name: Chatterjee, Arindam
name: Mazumdar, Anupam
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO)
subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: In this paper we will discuss the range of large tensor to scalar ratio, $r$, obtainable from a sub-Planckian excursion of a {\it single}, {\it slow roll} driven inflaton field. In order to obtain a large $r$ for such a scenario one has to depart from a monotonic evolution of the slow roll parameters in such a way that one still satisfies all the current constraints of \texttt{Planck}, such as the scalar amplitude, the tilt in the scalar power spectrum, running and running of the tilt close to the pivot scale. Since the slow roll parameters evolve non-monotonically, we will also consider the evolution of the power spectrum on the smallest scales, i.e. at ${\cal P}_{s}(k\sim 10^{16}~{\rm Mpc^{-1}})\lesssim 10^{-2}$, to make sure that the amplitude does not become too large. All these constraints tend to keep the tensor to scalar ratio, $r\lesssim 0.1$. We scan three different kinds of potential for supersymmetric flat directions and obtain the benchmark points which satisfy all the constraints. We also show that it is possible to go beyond $r\gtrsim 0.1$ provided we relax the upper bound on the power spectrum on the smallest scales.
title: L'enseignement bilingue et le développement endogène au Brukina Faso
title: une enquête de terrain
titleType: Subtitle
Creators: name: Simond, Fabian
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Burkina Faso
subject: Ecole primaire
subject: Education bilingue
subject: Développement endogène

description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
บทเรียนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกับแนวคิดป้องกันดินถล่มด้วยหญ้าแฝก
Creators: name: อุ่นเรือน เล็กน้อย
Publisher: name: สำนักงานบริหารการวิจัย นวัตกรรมและการสร้างสรรค์
Year: 2023
Subjects: องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ดินถล่ม
หญ้าแฝก
การจัดการภัยพิบัติ
ลัวะ

description: วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 43, 3, 69-82
Exemples d'utilisation des MITIC et de l'eLearning en biologie
Creators: name: Maran, Andrea
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: ELearning
subject: Blended learning
subject: Formation à distance
subject: Learning community
subject: Génétique moléculaire
subject: Technologies pour l’information et la communication
subject: Biologie

description: Dans cet ouvrage on étudie les méthodes d’enseignement et d’apprentissage de l’eLearning, notamment la formation à distance, où le formateur et l’apprenant sont séparés dans l’espace et dans le temps, le blended learning, qui est un mélange d’enseignement en classe et de formation à distance, et les learning communities, ou communauté d’apprentissage, des groupes d’études en internet qui interagissent ensemble pour résoudre des tâches et des problèmes. Les définitions de différents auteurs de l’eLearning et des trois méthodes d’enseignement se basant sur ce dernier sont analysées et les nombreux outils de l’eLearning sont examinés. Les technologies exploitées par l’eLearning, appelées technologies de l’information et de la communication, sont également étudiées pour pouvoir comprendre leur rôle dans les différentes méthodes d’enseignement et d’apprentissage. L’analyse des outils technologiques utilisés dans l’enseignement de la biologie au gymnase permet d’introduire le chapitre consacré à la proposition de quatre séquences d’enseignement en génétique moléculaire qui utilisent les méthodes d’enseignement qu’on a cité. Dans ce chapitre, on propose dans les détails des activités, enrichies de lectures et d’animations, qui illustrent le cours période après période. Le but de cela est de montrer aux éventuels enseignants intéressés par des cours eLearning une façon pour les organiser. De plus, cela est une méthode pour mettre en évidence les potentialités de l’eLearning pour l’enseignement de la biologie, mais aussi d’autres matières, au gymnase. Ensuite on propose, pour chaque méthode d’enseignement, des idées pour aller plus loin. Dans cette partie on a essayé de lancer des propositions pour varier son enseignement et introduire quelque chose de relativement innovateur. L’ouvrage se termine avec l’analyse des points positifs et négatifs des méthodes d’enseignement étudiées dans le but de comprendre leurs avantages et leurs limites dans l’enseignement au gymnase.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
title: Gymnasiens
title: quels liens établir entre évaluation et perception de contrôlabilité du parcours scolaire
titleType: Subtitle
Creators: name: Biegajlo, Florence
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Evaluation
subject: Perceptions
subject: Contrôlabilité
subject: Facteurs internes
subject: Facteurs externes
subject: Investissement
subject: Travail

description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
พฤติกรรมสารสนเทศทางการเมืองของเยาวชนในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
Creators: name: นวพล แก้วสุวรรณ
Publisher: name: สำนักงานบริหารการวิจัย นวัตกรรมและการสร้างสรรค์
Year: 2023
Subjects: พฤติกรรมสารสนเทศ
สารสนเทศทางการเมือง
เยาวชน
สามจังหวัดชายแดนภาคใต้

description: วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 43, 3, 83-96
title: Intégrer des élèves ayant des besoins particuliers
title: le rôle et le vécu de l'enseignant d'EPS au secondaire II
titleType: Subtitle
Creators: name: Sala, Tania
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Démarche intégrative
subject: Élèves à besoins particuliers
subject: Education Physique et Sportive
subject: Handicap
subject: Intégration scolaire
subject: Projet intégratif

description: L’objectif central de ce travail est de savoir si la prise en compte d’un élève ayant des besoins particuliers d’un point de vue «biopsychosocial», et non seulement en termes de son handicap, permet d'élaborer des situations d'enseignement/apprentissage plus intégratives. De manière à pouvoir introduire cette problématique, une première partie théorique concernant les nouvelles conceptions du handicap, la situation actuelle au niveau de l’intégration et l’inclusion scolaire, les apports de l’EPS en termes d’intégration scolaire, les aspects légaux et une possible catégorisation des activités physique est présentée. Une deuxième partie expliquant les détails de la démarche au cœur du dispositif intégratif réalisé figure tout de suite après ce premier chapitre. Ensuite, une troisième partie, dédiée à la recherche sur le terrain (expérience pratique), répondra explicitement à la question de départ. Un projet intégrant une élève à besoins particuliers (aveugle) lors de cinq leçons d’EPS a en effet été réalisé dans une classe d’un gymnase du Canton Vaud. Des entretiens avec l’élève même et avec d’autres élèves, des questionnaires sous-mis aux autres enseignants d’EPS du gymnase et encore des observations de ma part pendant ces moments d’enseignement-apprentissage ont aussi été effectués pour recueillir des informations permettant d’évaluer la réussite de la démarche mise en place. Les résultats obtenus sont positifs, mais la durée limitée et l’unicité du projet intégratif ne permettent pas de tirer des conclusions généralisables. Sur la base des observations et des entretiens effectuées, je peux par contre affirmer que l’hypothèse initiale est confirmable.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
Comment adapter les cours d'arts visuels, en section VSO, en vue d'une meilleure insertion professionnelle des élèves
Creators: name: Ischer, Morgane
name: Fernandez, Nancy
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Arts visuels
subject: VSO
subject: Insertion professionnelle
subject: Motivation
subject: Valorisation
subject: Sentiment d'efficacité personnelle

description: Mémoire professionnel, Master en enseignement pour le degré secondaire I
Hollow Core, Whispering Gallery Resonator Sensors
Creators: name: Ward, Jonathan M.
name: Dhasmana, Nitesh
name: Chormaic, Síle Nic
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Optics (physics.optics)
subject: FOS: Physical sciences

description: A review of hollow core whispering gallery resonators (WGRs)is given. After a short introduction to the topic of whispering gallery resonators we provide a description of whispering gallery modes in hollow or liquid core WGRs. Next, whispering gallery mode (WGM) sensing mechanisms are outlined and some fabrication methods for microbubbles, microcapillaries and other tubular WGM devices are discussed. We then focus on the most common applications of hollow core WGRs, namely refractive index and temperature sensing, gas sensing, force sensing, biosensing, and lasing. The review highlights some of the key papers in this field and gives the reader a general overview of the current state-of-the-art.
Counterexample to conjugacy of maximal abelian diagonalizable subalgebras in Extended Affine Lie algebras
Creators: name: Yahorau, Uladzimir
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Rings and Algebras (math.RA)
subject: FOS: Mathematics
subject: 17B67, 14L30

description: We give a counterexample to the conjugacy of maximal abelian diagonalizable subalgebras in extended affine Lie algebras.
Supplementary text and supplementary figures from Large-scale FRET simulations reveal the control parameters of phycobilisome light-harvesting complexes
Creators: name: Joy Dodson, Emma
name: Werren, Nicholas
name: Paltiel, Yossi
name: Gauger, Erik M.
name: Keren, Nir
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2022
Subjects: Biophysics

description: Figures, captions, and a text explaining the supplementary data.
การรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ของวัยรุ่นไทยในกรุงเทพมหานคร
Creators: name: พัชราภา เอื้ออมรวนิช
Publisher: name: สำนักงานบริหารการวิจัย นวัตกรรมและการสร้างสรรค์
Year: 2023
Subjects: วัยรุ่น
สื่อสังคมออนไลน์
การรู้เท่าทันสื่อ

description: วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 43, 3, 97-109
Reverse and Forward Shock X-ray Emission in an Evolutionary Model of Supernova Remnants undergoing Efficient Diffusive Shock Acceleration
Creators: name: Lee, Shiu-Hang
name: Patnaude, Daniel J.
name: Ellison, Donald C.
name: Nagataki, Shigehiro
name: Slane, Patrick O.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: High Energy Astrophysical Phenomena (astro-ph.HE)
subject: FOS: Physical sciences

description: We present new models for the forward and reverse shock thermal X-ray emission from core-collapse and Type Ia supernova remnants (SNRs) which include the efficient production of cosmic rays via non-linear diffusive shock acceleration (DSA). Our CR-hydro-NEI code takes into account non-equilibrium ionization (NEI), hydrodynamic effects of efficient CR production on the SNR evolution, and collisional temperature equilibration among heavy ions and electrons in both the shocked supernova (SN) ejecta and the shocked circumstellar material. While X-ray emission is emphasized here, our code self-consistently determines both thermal and non-thermal broadband emission from radio to TeV energies. We include Doppler broadening of the spectral lines by thermal motions of the ions and by the remnant expansion. We study, in general terms, the roles which the ambient environment, progenitor models, temperature equilibration, and processes related to DSA have on the thermal and non-thermal spectra. The study of X-ray line emission from young SNRs is a powerful tool for determining specific SN elemental contributions, and for providing critical information that helps to understand the type and energetics of the explosion, the composition of the ambient medium in which the SN exploded, and the ionization and dynamics of the hot plasma in the shocked SN ejecta and interstellar medium. With the approaching launch of the next-generation X-ray satellite Astro-H, observations of spectral lines with unprecedented high resolution will become a reality. Our self-consistent calculations of the X-ray spectra from various progenitors will help interpret future observations of SNRs.
description: 20 pages, 15 figures, accepted for publication at The Astrophysical Journal, proofread version
title: Apprentissage de l'écrit
title: prise en charge d'enfants dyslexiques dans un établissement scolaire : représentations et pistes de travail
titleType: Subtitle
Creators: name: Descombes, Sandrine
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Dyslexie
subject: Lecture
subject: Ecriture
subject: Equipe pédagogique
subject: Aide
subject: Collaboration

description: Cette recherche a été menée dans une classe de CYP1/2 d’un établissement lausannois. Le but de ce mémoire est de montrer de quelle manière l’équipe pédagogique aide l’enfant dyslexique dans ses difficultés de lecture et d’écriture. Il mettra en avant les personnes qui interviennent pour lui apporter du soutien dans le cadre scolaire. Pour mener à bien cette recherche, les enseignants de l’établissement ont répondu à un questionnaire. De plus, des entretiens ont été effectués avec l’enseignante de la classe de stage, les doyennes de pédagogie compensatoire et le directeur. Lors d’un stage effectué hors HEP, j’ai eu l’occasion de rencontrer un enfant dyslexique. J’ai essayé de lui faire lire le mot « ami ». Il n’y parvenait pas. Il lisait « ma ». J’ai appris par la suite qu’il était dyslexique et qu’il était suivi par un logopédiste. L’enseignante m’a informée qu’il avait dû redoubler la première année. Certains enfants faisant la première année pour la première fois étaient plus avancés que lui. Cette situation m’a questionnée sur l’aide à apporter par l’enseignant et les autres intervenants. Avec du recul, je m’interroge sur l’estime de soi de cet enfant. A mon avis, la souffrance face à ce handicap, accompagnée d’un redoublement peut être vécue comme un double échec. Ces éléments m’ont donné envie de réaliser ce travail de mémoire. Ce mémoire a mis en évidence que la plupart des personnes ont des représentations correctes sur la dyslexie. Par ailleurs, elles aident ces enfants en lecture et écriture. La majorité collabore avec le logopédiste et dans l’ensemble elles pensent que cette collaboration avec les divers intervenants est bénéfique pour l’enfant. Ce mémoire est destiné à celles et ceux qui souhaitent avoir des pistes pour aider ces enfants.
description: Mémoire professionnel, Bachelor of arts en enseignement pour les degrés préscolaire et primaire