cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
مواصفات الممارسات التربوية لمربيات ومربي مرحلة التعليم الأولي من خلال النصوص التشريعية والتنظيمية
Creators: name: محمد, العلمي
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2019
Subjects: المربي (ة) ، ما قبل التمدرس ، المواصفات ، الحقول المعرفية

description: الملخص- إن مواصفات مربيات ومربي مرحلة التربية ما قبل المدرسية لم تطرح عبثا في نظام التربية والتكوين في وطننا ، وإنما طرحت لما لها من أهمية قصوى في تربية وتكوين النشء ، ومؤسساتها ليست بأي حال من الأحوال مرفقا أو فضاء لحراسة الأطفال كما يعتقد البعض ، أو صورة مصغرة للمدرسة الابتدائية، يتلقى فيها الصغار دروسا أسهل على مقاعد أصغر. كما أنهم يخطئون خطأ كبيرا لو اعتقدوا أن هذه المؤسسات التي أعدت لهذا المرحلة 4-6 سنوات مكان للراحة، وتوفير الجهد وعدم القيام بأي عمل سوى الجلوس، وترك الصغار يمرحون في الفناء. فهي مرحلة تعليمية خطيرة تعد سيرورة(processus) أساسية من سيرورات تعلمات الطفل وتكوين شخصيته. في مرحلة ما قبل المدرسية لأنها تحقق مطلبا رئيسيا من مطالب سيكولوجية الطفولة الصغرى ، إذ تتيح له مجموعة من الفرص التي تمكنه من أن يتموقع في الزمان والمكان، وأن يلاحظ ويبحث عن حلول للمشكلات التي يصادفها. كما تتيح له هذه المرحلة إمكانية الاستقلال الذاتي والتأقلم مع الإيقاع المدرسي، فيكتسب شيئا فشيئا، وبصفة متدرجة، العادات والسلوكات المدرسية بواسطة مربيات يجد فيهن الدفء الأسري والعائلي، حيث تتطلب تكوينا مهنيا حقيقيا بإحدى مؤسسات التكوين التربوي والبيداغوجي من أكاديميين وخبراء ومتخصصين في الحقل التعليمي . هي مرحلة أساسية في تربية الطفل إذ يقصد بها المدة الزمنية التي تتكون من ثلاث سنوات يتربى فيها ويتعلم ويتهيأ، ويستعد للدخول إلى المرحلة الابتدائية.
description: مسالك التربية والتكوين, مجلد 2, عدد 2 (2019): مسالك التربية والتكوين
L’impact de l’information comptable et financière sur la prise de décision : cas d’un échantillon d’entreprises en Algérie
Creators: name: Chabi, Tayeb
name: Kennouche, Samia
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2018
Subjects: Impact, acteurs, rapport de force, Mactor

description: L’objectif de la présente recherche empirique est d’analyser l’impact des informations comptables et financières sur la prise de décision suivant le modèle Mactor : Méthode Acteur, Objectif Rapport de force. Nous avons effectué une étude de terrains à travers un questionnaire sur la formulation du modèle ainsi que l’évaluation des relations entre les acteurs. Ensuite, nous avons évalué les rapports de force des acteurs sur la prise de décision. Nous avons analysé les résultats du modèle sur plusieurs paramètres, à savoir les positions entre les acteurs, ensuite les positions des acteurs sur l’objectif traduit par les rapports de force.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 2, No 2 (2018)
sj-pdf-1-pie-10.1177_0954408920987433 - Supplemental material for Numerical investigation on fluid flow and convective heat transfer in a microchannel heat sink with fan-shaped cavities and ribs
Creators: name: Bala Subrahmanyam, K
name: Das, Pritam
name: Datta, Aparesh
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 99999
subject: Engineering not elsewhere classified
classificationCode: 91299
subject: Materials Engineering not elsewhere classified

description: Supplemental material, sj-pdf-1-pie-10.1177_0954408920987433 for Numerical investigation on fluid flow and convective heat transfer in a microchannel heat sink with fan-shaped cavities and ribs by K Bala Subrahmanyam, Pritam Das and Aparesh Datta in Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering
التناسب في سورة الكهف: جمال القيم وقيم الجمال
Creators: name: الحبيب, حمداوي
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2019
Subjects: سورة الكهف ، البلاغة ، التناسب ، الجمال ، القيم

description: الملخص- إن القرآن الكريم كلام الله تعالى أنزله بلسان عربي مبين، وعجز عن معارضته فصحاء العرب وبلغاؤهم المقدمون في طبقاتهم، لما خصه الله تعالى به من البلاغة العالية الطبقة التي أَبْلَسَتْهم. ولما ضمنه سبحانه من التشريعات الربانية الحاملة لمنظومة من القيم والأخلاق التي تنظم علاقات الناس بربهم وبأنفسهم وبغيرهم، لصناعة الفرد الصالح المصلح المؤسس للجماعة الخيِّرة. وبهذا جمع القرآن بين جمال المباني وجمال المعاني. ولقد كانت بلاغة القرآن ومنظومته القيمية والأخلاقية – وما تزال - موضوع بحوث متعددة تناولها المفسرون والبلاغيون، منهم من تناولها في عموم القرآن ومنهم من اشتغل على سور بعينها. وسورة الكهف من تلك السور التي توجهت إليها أقلام الباحثين بعد المفسرين، فتناولوا من معانيها ومبانيها ما تناولوا، لكن لم أقف على من خصها بدراسة مفصلة لجمالية التناسب فيها مقرونة بجمالية القيم التي تزدان بها. ومن هنا فهذه الدراسة تتوخى الإجابة على السؤال التالي: ما وجوه التناسب في سورة الكهف على مستوى بنائها الفني وعلى مستوى القيم المتضمنة في قصصها وبعض ما بينها من مستطردات؟ وباعتماد المنهج الوصفي فقد خلصت في الدراسة إلى تعدد مستويات التناسب في السورة، وإلى أنها حاملة لقيم تتعارض أحيانا وتتوافق أحيانا أخرى، قيم منها السلبية الواجب اجتنابها والتحذير منها لتقليص مساحتها، ومنها الإيجابية التي يتعين التشبع بها والتحلي بها أفرادا وجماعات.
description: مسالك التربية والتكوين, مجلد 2, عدد 2 (2019): مسالك التربية والتكوين
68640: Slumber-Song
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript of poem in ink in Siegfried Sassoon's hand with one correction. Published in 'Picture-Show' (1919). The poem was also set to music by John Alden Carpenter in 1920.
Les pratiques de marketing au niveau des coopératives : Cas de la province de Ouarzazate
Creators: name: Cherradi, Laila
name: El Kharraz, Ouail
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2018
Subjects: Coopérative, Développement, Marketing

description: Dans un contexte globalisé, marqué par la quête d'innovation et de croissance, les coopératives se voient dans la nécessité de fixer des points de repères de survie et de pérennité pour tenter de maîtriser leur devenir. Le marketing, longtemps considéré comme un avantage concurrentiel et un outil maximisant les profits des entreprises commerciales, peut être appliqué à la gestion des coopératives pour combler ces nécessités. L’objectif de ce papier est d’étudier les pratiques marketing, utilisés par les coopératives de la province de Ouarzazate afin de diagnostiquer les défaillances, les avantages et les besoins, dans un but de concevoir une représentation fidèle de la réalité ce qui pourra ensuite développer leurs activités et les aider à créer de la valeur ajoutée.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 2, No 2 (2018)
68683: The Cambridge Magazine: 'Four Poems'
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Reprint of Siegfried Sassoon's poems published in 'The Cambridge Magazine', reissued here in pamphlet No 7, January 1918. The poems included here are 'Dreamers', 'Does It Matter?', 'Base Details' and 'Glory of Women'. Also includes a list of the work of other poets available through the series. This image shows the title page of the pamphlet. | File description(s):Reprint of Siegfried Sassoon's poems published in 'The Cambridge Magazine', reissued here in pamphlet No 7, January 1918. The poems included here are 'Dreamers', 'Does It Matter?', 'Base Details' and 'Glory of Women'. Also includes a list of the work of other poets available through the series. This image shows the title page of the pamphlet.
Reprint of Siegfried Sassoon's poems published in 'The Cambridge Magazine', reissued here in pamphlet No 7, January 1918. The poems included here are 'Dreamers', 'Does It Matter?', 'Base Details' and 'Glory of Women'. Also includes a list of the work of other poets available through the series. This image shows the poems 'Dreamers' and 'Base Details'.
Reprint of Siegfried Sassoon's poems published in 'The Cambridge Magazine', reissued here in pamphlet No 7, January 1918. The poems included here are 'Dreamers', 'Does It Matter?', 'Base Details' and 'Glory of Women'. Also includes a list of the work of other poets available through the series. This image shows the poems 'Does It Matter?' and 'Glory of Women'.
Reprint of Siegfried Sassoon's poems published in 'The Cambridge Magazine', reissued here in pamphlet No 7, January 1918. The poems included here are 'Dreamers', 'Does It Matter?', 'Base Details' and 'Glory of Women'. Also includes a list of the work of other poets available through the series. This image advertises for the work of other war-time poets.
الرائز التشخيصي في ضوء الإمكان التكنولوجي مكوني القراءة وعلوم اللغة نموذجا
Creators: name: خالد, الانصاري
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2019
Subjects: - الرائز التشخيصي، التقويم الإلكتروني، تطبيقات جوجل، نماذج جوجل

description: الملخص- تحتل تكنولوجيا المعلومات والاتصال مكانة عالية في المجتمع والمؤسسات التعليمية؛ ويرجع ذلك إلى الإقبال الشديد على توظيفها واستعمالها في العملية التعليمية التعلمية، هذا من جهة، ومن جهة أخرى إلى البحث عن سبل تطوير إدماجها لتيسير عملية التعليم والتعلم للمدرس والمتعلم، وهذا ما تسعى إليه الرؤية الاستراتيجية للإصلاح (2015-2030)، في الرافعة العشرين، من خلال الانخراط الفاعل في اقتصاد ومجتمع المعرفة، بالإدماج الناجع لتكنولوجيا الإعلام والاتصال في المدرسة، وباستحضار الأهداف التي وضعتها "استراتيجية المغرب الرقمي"، بالنسبة لدور المدرسة ووظائفها في مجال نشر تكنولوجيا الإعلام والاتصال، فإدماجها في المدرسة يمثل اليوم شرطاً حاسماً في تجديدها والارتقاء بها، وأيضا الارتقاء بجودة التعلمات، ولاسيما في البرمجيات التربوية الإلكترونية، والوسائل التفاعلية والحوامل الرقمية، من حيث الكفايات المستهدفة، والمواد الدراسية والبرامج والمضامين، والطرق والأساليب التعليمية.[1] فالاستثمار الأمثل للتطبيقات التربوية الإلكترونية، ولأدوات وأجهزة تكنولوجيا المعلومات والاتصال. هو السبيل إلى مجتمع المعرفة، والمدرسة الرقمية. وسيرصد هذا البحث إشكالية مدى مساهمة تكنولوجيا المعلومات والاتصال وعلى رأسها تطبيقات جوجل التعليمية "Google Suite for Education"، خاصة نماذج جوجل "Google forms"، في تصميم وإعداد رائز إلكتروني تشخيصي، لمستوى الجذع مشترك آداب وعلوم، يهدف إلى تشخيص مكتسبات ومعارف المتعلمين في السلك الإعدادي، على مستوى مكوني الدرس القرائي والدرس اللغوي، وأهمية برنامج "Google forms" نماذج جوجل في تحليل معطيات وإجابات المتعلمين، وتصنيفهم، وتقديم الدعم والتغذية الراجعة لهم. وسنعتمد في هذه المقاربة الإطار المرجعي للرائز التشخيصي المعد من طرف المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه.[2][1] المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي (2015): الرؤية الاستراتيجية للإصلاح (2015-2030)، من أجل مدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء، الرافعة العشرون ص، 62 وما بعدها. [2] المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه (2014): الإطار المرجعي للرائز التشخيصي، الجذع المشترك، مادة اللغة العربية. ص،1.
description: مسالك التربية والتكوين, مجلد 2, عدد 2 (2019): مسالك التربية والتكوين
sj-docx-1-ine-10.1177_15910199221084797 - Supplemental material for Predisposing factors for the deformation of parent artery of anterior circulation saccular aneurysm after stent-assisted embolization: A retrospective cohort study
Creators: name: Lu, Yuzhao
name: Ding, Cong
name: Tan, Song
name: Zhou, Xiaobing
name: Wang, Yang
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: Neurology and Neuromuscular Diseases
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Neuroscience

description: Supplemental material, sj-docx-1-ine-10.1177_15910199221084797 for Predisposing factors for the deformation of parent artery of anterior circulation saccular aneurysm after stent-assisted embolization: A retrospective cohort study by Yuzhao Lu, Cong Ding, Song Tan, Xiaobing Zhou and Yang Wang in Interventional Neuroradiology
An Audio-Based Iterative Controller for Soft Landing of Electromechanical Relays
Creators: name: Serrano-Seco, Eloy
name: Ramirez-Laboreo, Edgar
name: Moya-Lasheras, Eduardo
name: Sagues, Carlos
Publisher: name: arXiv
Year: 2024
Subjects: subject: Systems and Control (eess.SY)
subject: FOS: Electrical engineering, electronic engineering, information engineering

description: Electromechanical relays and contactors suffer from strong collisions at the end of the switching operations. This causes several undesirable phenomena, such as clicking, mechanical wear and contact bounce. Thus, there is great interest in mitigating these switching impacts while keeping the advantageous features of these devices. This paper proposes a complete control strategy for soft landing. The control structure includes three main components. The first one is a real-time flux-tracking feedback controller, which presents several advantages over voltage or current control. The second one is a feedforward controller, which computes the flux reference signal based on a proposed dynamical model and the desired position trajectory for the switching operations. Lastly, the third control component is a learning-type run-to-run adaptation law that iteratively adapts the model parameters based on an audio signal. It exploits the repetitive nature of these devices in order to circumvent modeling discrepancies due to unit-to-unit variability or small changes between operations. The effectiveness of the proposed control is demonstrated through various experiments.
description: 9 pages, 10 figures. Version accepted for publication in the IEEE Transactions on Industrial Electronics
تدريس اللغة العربية وفق بيداغوجيا الوضعيات الدرس اللغوي بالتعليم الثانوي نموذجا
Creators: name: احميد, عبد العالي
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2019
Subjects: - المقاربة بالكفايات، بيداغوجيا الوضعيات، الدرس اللغوي، الارتقاء ببناء التعلمات.

description: الملخص- شكلت المقاربة بالكفايات اختيارا بيداغوجيا للمنظومة التربوية المغربية، حيث تم اعتمادها مع إقرار الميثاق الوطني للتربية والتكوين مرجعية مجتمعية لإصلاح المدرسة المغربية، وهو ما تم التأكيد عليه مع وثيقة الرؤية الاستراتيجية (2015-ـ2030)؛ باعتبار الكفايات نسقا متكاملا من المعارف والقدرات والمهارات التي تتيح للمتعلم القيام بالإنجازات المتناسبة والوضعيات التعليمية .ولم تكن مادة اللغة العربية بمنأى عن هذا الإصلاح، فقد تم تبني مدخل الكفايات في بناء منهاج مادة اللغة العربية بالتعليم الثانوي، غير أن هذا الاختيار التربوي بقي مجرد مقولات صورية في غياب بيداغوجيات تنقله من الوجود بالقوة إلى الوجود بالفعل، وفي هذا الصدد تمثل بيداغوجيا الوضعيات نموذجا للبيداغوجيات التي تروم الانتقال من الاهتمام بنقل المعارف المكتملة والمحتويات، إلى الاهتمام بتمهير المتعلم على بناء المعرفة بنفسه، وتمكينه من توظيف موارده في وضعيات تعلمية مختلفة عن السياق الذي اكتسب فيه الموارد. ونظرا للصعوبات التي يواجهها المتعلم في اكتساب وتوظيف القواعد اللغوية العربية المدرسة، حيث التركيز على المقاربة المعيارية مجسدة في حفظ القواعد عن ظهر قلب دون استيعابها، مما يثير نفور المتعلم منها، ويفقده القدرة على توظيفها في سياقات تواصلية مختلفة، تأتي المقاربة الوظيفية مجسدة عبر بيداغوجيا الوضعيات التي اعتمدناها في تقديم نموذج للدرس اللغوي بالتعليم الثانوي، علنا نتجاوز التعثرات السالف ذكرها. ترمي هذه المداخلة إلى تناول بعض القضايا المرتبطة بتنزيل المقاربة بالكفايات في المناهج التعليمية المغربية وممارستها في الفصول الدراسية، ثم بيداغوجيا الوضعيات وعلاقتها بالكفايات المستهدفة في منهاج اللغة العربية بالتعليم الثانوي عامة، وكيفية أجرأتها في الدرس اللغوي خاصة
description: مسالك التربية والتكوين, مجلد 2, عدد 2 (2019): مسالك التربية والتكوين
87933: Acquiescence
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Includes 'Bach and the Sentry' / 'Sawgint' / 'Maisemore' / 'The Colonel' / 'Song' / multiple drafts of 'Requiem' / 'Acquiescence' / 'The Signallers Vision'.
87970: Song ['Only the wanderer'] / Ballad of the Three Spectres
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Gurney notes that 'Song' ['Only the wanderer'] was written at Caulaincourt, and the 'Ballad of the Three Spectres' was written at the 'Somme'. | File description(s):A copy of the second edition (March 1919) of Ivor Gurney's collection 'Severn and Somme', first published in November 1917 by Sidgwick and Jackson, owned by Gurney and annotated and corrected by him some time after 1921, probably in April 1925. Includes an inscription by Gurney, numerous alterations in the poet's hand, in black and blue ink, and descriptions of where Gurney remembers the poems to have been written.
L’attitude du redevable de la zakat à l’égard de son institutionnalisation au Maroc : analyse par catégories socio-professionnelles
Creators: name: Attak, El Houssain
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2018
Subjects: Zakat, Institutionnalisation, Muzakki, Attitude

description: La zakat occupe une place centrale dans le système économique islamique. Malgré son rôle socio-économique potentiel, en matière de l’éradication de la pauvreté, de la promotion du développement économique et de la répartition de la richesse d’une société, le Maroc n’est pas doté d’une institution dédiée à la zakat. Toutefois, tout projet d’institutionnalisation est tributaire de l’attitude des redevables de la zakat à l’égard d’une telle institution. Cet article a pour objectif d’analyser cette attitude et d’identifier les facteurs susceptibles de l’influencer. En nous basant sur une enquête menée auprès des professionnels potentiellement redevables de la zakat, les répondants sont favorables à la création de cet organisme, leur attitude est influencée par trois facteurs à la fois culturel, social et fiscal.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 2, No 2 (2018)
68630: Night On the Convoy (Alexandria - Marsailles)
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript of poem in ink in Siegfried Sassoon's hand. This is a clean draft without corrections. Published in 'Picture-Show' (1919).
Not So Fast: A New Catalog of Meteor Persistent Trains
Creators: name: Cordonnier, L. E.
name: Obenberger, K. S.
name: Holmes, J. M.
name: Taylor, G. B.
name: Vida, D.
Publisher: name: arXiv
Year: 2024
Subjects: subject: Earth and Planetary Astrophysics (astro-ph.EP)
subject: Instrumentation and Methods for Astrophysics (astro-ph.IM)
subject: Atmospheric and Oceanic Physics (physics.ao-ph)
subject: Space Physics (physics.space-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: This paper presents the results of a nearly two year long campaign to detect and analyze meteor persistent trains (PTs) - self-emitting phenomena which can linger up to an hour after their parent meteor. The modern understanding of PTs has been primarily developed from the Leonid storms at the turn of the century; our goal was to assess the validity of these conclusions using a diverse sample of meteors with a wide range of velocities and magnitudes. To this end, year-round observations were recorded by the Widefield Persistent Train camera, 2nd edition (WiPT2) and were passed through a pipeline to filter out airplanes and flag potential meteors. These were classified by visual inspection based on the presence and duration of trains. Observed meteors were cross-referenced with the Global Meteor Network (GMN) database, which independently detects and calculates meteor parameters, enabling statistical analysis of PT-leaving meteors. There were 4726 meteors codetected by the GMN, with 636 of these leaving trains. Among these were a large population of slow, dim meteors that left PTs; these slower meteors had a greater train production rate relative to their faster counterparts. Unlike prior research, we did not find a clear magnitude cutoff or a strong association with fast meteor showers. Additionally, we note several interesting trends not previously reported, which include PT eligibility being primarily determined by a meteor's terminal height and an apparent dynamical origin dependence that likely reflects physical meteoroid properties.
description: Accepted for publication in JGR Space Physics
On Loving Nonliving Stuff
Creators: name: Capper, Daniel
Publisher: name: unknown
Year: 2022

description: One of the more important things that we can learn from space exploration is how to love lifeless stuff. We generally are taught by our cultures to love life but not be too concerned with nonlife. However, in our present understanding, within the solar system only the Earth has life. If we are to care for places like our amazing moon and be responsible citizens, we therefore must learn to value the moon's abiotic places for what they are in themselves. Of course, in our space adventures we similarly must care for other lifeless places like the spectacular rings of Saturn. Tibetans exemplify how we better can adore such things that are not alive through their reciprocal community relationships with the mountains among them. This Himalayan respect for peaks can teach us how to love nonliving stuff and thereby properly cherish wonderful locations within our solar system.
Impact du recrutement et du roulement du personnel sur la performance financière de l’entreprise : cas des régies de distribution au Maroc
Creators: name: Kouskous, Adil
name: Nia, Hafida
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2018
Subjects: roulement du personnel, recrutement, performance financière, gestion des ressources humaines

description: Cet article a pour but d’étudier la relation entre le recrutement et le roulement du personnel avec la performance financière des organismes. De type empirique, cette étude utilise des données provenant de 12 établissements publics faisant partie du secteur énergétique au Maroc pour une période de douze ans, allant de 2005 à 2016. Les différents travaux théoriques soutiennent que le recrutement et le roulement dans les organisations agissent sur la performance des entreprises. Nos résultats ont pu démontrer que le départ du personnel influence négativement la performance financière des 12 organismes de l’étude, et que par contre le recrutement est corrélé positivement à la performance de ces entités.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 2, No 2 (2018)
68639: Lovers
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript of poem in ink in Siegfried Sassoon's hand with one correction. Published in 'Picture-Show' (1919).
الدعم التربوي آلية للارتقاء بالممارسة التعليمية التعلمية
Creators: name: أشلواو, عبد الناصر
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2020
Subjects: الدعم التربوي، الممارسة التعليمية التعلمية، تكافؤ الفرص، الإنصاف، الارتقاء.

description: الملخص- من أجل بناء التعلمات على أساس يرتقي بالممارسة التربوية ويجددها بما يحقق تكافؤ الفرص والإنصاف وتقليص الفوارق، يفرض الدعم التربوي نفسه كوسيلة ناجعة لتحقيق هذه الأهداف. والدعم التربوي – من هذا المنطلق – مكون أساسي من مكونات العملية التعليمية التعلمية، بل دعامة لا غنى عنها، فهو يشغل وظيفة تشخيص وضبط وتصحيح وترشيد تلك العملية ويواكبها في مختلف مراحلها، قصد تقليص الفارق بين مستوى تعلم التلاميذ الفعلي والأهداف المنشودة سواء القريبة المدى منها أو البعيدة، وتتحقق هذه الوظيفة بواسطة إجراءات وأنشطة ووسائل وأدوات تمكن من تشخيص مواطن النقص أو التعثر أو التأخر، وضبط عواملها لدى المتعلم وتخطيط وضعيات الدعم وتنفيذها، ثم فحص مردوديتها و نجاعتها. وهذه الورقة البحثية تسعى إلى تسليط الضوء على الدعم التربوي ودوره في الارتقاء بالممارسة التربوية، باعتباره دعامة أساسية من دعامات إنجاح المشروع التعليمي التعلمي وتجديد الممارسة التربوية وتحقيق رهاناتها. Abstract — Educational support is an efficient tool to achieve equal opportunities , and decreases gaps amongst students. Hence , educational support is a vital component of teaching and learning process. It works to diagnose, edit, and rationalize the process and monitors different its stages in order to decrease the gaps amongst students’ learning as well as the pre-determined short-term and long-term objectives. It also attains this aim through activities and measurable tools so that we can determine where there is still lack and failure , and see how it functions to design suitable remedies , then measure its feedback and efficiency. This research paper aims to focus on the importance of educational support in teaching learning process as a crucial pillar to better and effective teaching practices.
description: مسالك التربية والتكوين, مجلد 2, عدد 2 (2019): مسالك التربية والتكوين
68648: To A Childless Woman
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript of poem in ink in Siegfried Sassoon's hand. This is a clean draft without corrections. Published in 'Picture-Show' (1919).
Impact des chocs monétaires et de taux de change sur l’économie marocaine : une approche svarx
Creators: name: Ouchchikh, Rachid
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2018
Subjects: Transmission de la politique monétaire, VARX structure, Maroc

description: La mise en place d’une politique monétaire appropriée dépend, entre autres, de la compréhension de l’impact des chocs monétaires et de taux de change sur l’économie. En considérant les contraintes externes à cette politique, nous proposons un modèle vectoriel autorégressif structurel avec variables exogènes (SVARX) afin d’examiner l’incidence de ces chocs sur la production et les prix au Maroc. Les résultats des estimations montrent qu’un choc monétaire restrictif entraîne une contraction transitoire de la production, une baisse persistante des prix, un effet de liquidité significatif et une appréciation du taux de change. Par ailleurs, un choc positif du taux de change produit une baisse de faible ampleur des prix, une contraction de la masse monétaire et une hausse du taux d’intérêt. Finalement, l’impact du choc de taux de change sur la production réel est insignifiant.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 2, No 2 (2018)
La technologie éducative et handicap dans l’enseignement supérieur au Maroc « Cas de l’université Med V »
Creators: name: BOUMAGHZEL, S.
name: HAFIDI ALAOUI, M.I.
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2019
Subjects: Handicap moteur, Etudiant, Technologie mobile, Apprentissage mobile

description: Résumé — La technologie éducative favorise le processus d’inclusion des étudiants présentant un handicap, elle les valorise tout en respectant leurs besoins émotionnels, sociaux et éducationnels. Elle influence ainsi leur motivation d’apprendre et de s’intégrer dans le groupe classe et leur offre la possibilité de réaliser leur potentiel. Il semble indéniable que l’usage de l’apprentissage mobile constitue un apport indispensable à la formation des étudiants universitaires spécifiquement ceux qui présentent une déficience motrice, mais que la manière d’utiliser les dispositifs mobiles est un aspect crucial quant à leur valeur ajoutée, d’où la nécessité d’établir une analyse des apports de l’apprentissage mobile pour l’ensemble des étudiants à mobilité réduite au niveau de l’université Mohamed V de Rabat.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, مجلد 2, عدد 1 (2019): مسالك التربية والتكوين
68649: The Dark House
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript of poem in ink in Siegfried Sassoon's hand. This is a clean draft without corrections. Published in 'Picture-Show' (1919).
Additional file 4 of Comparative study of biomarkers for the early identification of Epstein–Barr virus-associated hemophagocytic lymphohistiocytosis in infectious mononucleosis
Creators: name: Cai, Lisha
name: Xing, Yuan
name: Xia, Yahong
name: Zhang, Zihan
name: Luo, Zebin
name: Tang, Yongmin
name: Chen, Yan
name: Xu, Xiaojun
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Cancer
subject: Infectious Diseases
subject: FOS: Health sciences
subject: Virology

description: Additional file 4: Supplementary Table 1. Comparison of two optimal cutoff values.
68650: Middle-Ages
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript of poem in ink in Siegfried Sassoon's hand. This is a clean draft without corrections. Published in 'Picture-Show' (1919).
De la rente pétrolière à la diversification économique : un nouvel espoir pour l’économie Algérienne
Creators: name: Lakhdari, Hakima
name: Turkina, Ekaterina
name: Ayad, Atmane
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2018
Subjects: Situation économique, économie diversifiée, projet d’investissent

description: Ce travail a permis de faire une analyse de la situation économie et d’identifier certains projets d’investissement à développer pour passer d’une économie excessivement dépendante des ressources naturelles à une économie diversifiée. Certes, l’Algérie est confrontée à de nombreux défis de développement. Certains de ces défis de développement trouvent leur genèse dans la structure productive de l'économie caractérisée par l'omniprésence des industries extractives de ressources naturelles non renouvelables (pétrole et le gaz.) et renouvelables.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 2, No 1 (2018): Economie de la rente
La résolution de problèmes du champ conceptuel additif. Étude exploratoire à l’école primaire au Maroc en contexte plurilingue
Creators: name: BOUMOUDJOU, Mohamed
name: -REGNIER, Jean-Claude
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2019
Subjects: Problèmes mathématiques, résolution, champs conceptuel additif, performances, langues premières, langue d’enseignement.

description: Résumé — L’apprentissage des mathématiques est dépendant du niveau de connaissance de la langue d’enseignement et de pensée qu’elle véhicule. En s’appuyant sur les exemples des élèves bilingues au Maroc, Nous montrons l’importance de la prise en compte des langues premières des élèves dans l’aide que les enseignants peuvent leur apporter pour surmonter leurs difficultés. Dans le but d’étudier l’impact du recours aux langues premières des élèves sur la réussite des apprenants en résolution des problèmes mathématiques, deux problèmes de structures additives type comparaison ont été élaborés. Lesquels ont été rédigés en considérant la langue utilisée dans l’énoncé ; une version des énoncés de problèmes en langue d’enseignement (l’arabe littérale) et une version adaptée des deux problèmes en langues premières (l’arabe dialectale et l’amazighe). Ces problèmes ont été soumis sous forme de tests à 111 élèves de la 3ème année du primaire au Maroc, provenant de 5 écoles de la direction provinciale de l’éducation nationale et de la formation professionnelle située dans la province d’Ouarzazate.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, مجلد 2, عدد 1 (2019): مسالك التربية والتكوين
Profils de femmes cadres marocaines selon leur niveau d’inclusion organisationnelle
Creators: name: Maghni, Ahmed
name: Afilal, Khaoula
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2018

description: Sarah Rutherford (2001), en empruntant à Max Weber (1971) le concept de « clôture sociale », a théorisé le rapport entre culture organisationnelle et inclusion des femmes. L'auteure propose une grille d’analyse multidimensionnelle, permettant de décrire les manifestations les plus critiques de la culture d’entreprise en matière d’inclusion des femmes. L'analyse thématique des entretiens semis directifs menés avec seize femmes cadres travaillant dans de grandes multinationales industrielles privées situées à la zone franche de Tanger (Nord du Maroc), nous a permis de mettre à l’épreuve le modèle de Rutherford (2001), et de l’enrichir. L’exploitation de ces résultats, nous a permis de générer une taxonomie de profils de femmes en fonction de leur niveau d’inclusion organisationnelle : « les agnelles », « les caméléons », « les éthiques exotiques » et enfin « les plus huppées ».
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 2, No 1 (2018): Economie de la rente
O'ZBEKISTON TIJORAT BANKLARIDA RAQAMLI AKTIVLAR BILAN AMALGA OSHIRILADIGAN OPERATSIYALAR TAHLILI
Creators: name: QODIROV, BOBURJON
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: Tarixan iqtisodiy taraqqiyotning har bir bosqichida bozor talablariga javob berish maqsadida to‘lov va hisob-kitob vositalarining shakli o‘zgartirilgan. Ilm-fan taraqqiyotining natijasida yuzaga kelgan o‘zgarishlarni yuqori nuqtasi elektron pul kiritilishidan oldin raqamli pullarning paydo bo‘lishi edi.
Interrogations de la situation actuelle de la stratégie numérique nationale, cas de l’intégration des TICE dans l’enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre au secondaire
Creators: name: Chakib, A.
name: Sayad, A.
name: Talbi, M.
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2019
Subjects: Stratégie numérique, TICE, Enseignement Secondaire, SVT.

description: Résumé — La présente recherche s'attache, d’une part, à des interrogations sur la situation actuelle d'intégration pédagogique des TICE dans l'enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au secondaire marocain et ce, dans le cadre de la nouvelle stratégie nationale de la culture numérique adoptée au sein de la vision stratégique de la réforme 2015-2030 et la loi-cadre 17-51 relatif au système d'éducation de formation et de la recherche scientifique. D’autres part, aux contraintes qui freinent leurs usages et la possibilité que ces outils (TICE) ont pour l’amélioration de l’enseignement apprentissage des SVT qui constituent un support pour développer les compétences visées par l’enseignement de ces unités. Lequel enseignement qui s’appuie essentiellement sur la manipulation et l’expérimentation comme démarche pour permettre à l’apprenant d’acquérir des connaissances scientifiques et des capacités empiriques et théoriques. Dans ce sens, l’étude réalisée permet de spécifier l’apport des TICE pour remédier les problèmes auxquels est confronté l’enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre au secondaire. Ainsi la méthode de recherche adoptée a permis, d'une part, de révéler que l'intégration des TIC dans l'enseignement apprentissage, pourraient mieux organiser et structurer les actes éducatifs tout en s'appuyant sur les potentialités offertes. De proposer d'autre part, des alternatives prioritaires et des mesures possibles à prendre afin de rendre les apprentissages plus pertinents et ce, en vue d’application des orientations de la nouvelle politique numérique nationale. De contribuer en fin, dans une perspective de développement d’un aspect primordial qui est la création de bonnes pratiques pédagogiques des TICE en matière d’innovation pédagogique pour les enseignants et les apprenants, et rendant ainsi la stratégie d'enseignement apprentissage des SVT au secondaire plus pratique, plus rentable, dynamique et donc plus motivante.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, مجلد 2, عدد 1 (2019): مسالك التربية والتكوين
Additional file 5 of Comparative study of biomarkers for the early identification of Epstein–Barr virus-associated hemophagocytic lymphohistiocytosis in infectious mononucleosis
Creators: name: Cai, Lisha
name: Xing, Yuan
name: Xia, Yahong
name: Zhang, Zihan
name: Luo, Zebin
name: Tang, Yongmin
name: Chen, Yan
name: Xu, Xiaojun
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Cancer
subject: Infectious Diseases
subject: FOS: Health sciences
subject: Virology

description: Additional file 5: Supplementary Table 2. Estimated another model parameters in the selected multivariable logistic regression model.
L’apport de l’encadrement et de la formation en ligne aux enseignant(e)s du primaire
Creators: name: MOUNQADI, Youness
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2019
Subjects: — encadrement, formation à distance, inspecteurs, enseignants.

description: Résumé — Cette recherche porte sur l’apport de l’utilisation des plates-formes pour la formation et l’encadrement des enseignant(e)s à distance par les inspecteur(trice)s pédagogiques. Cela vient de l’idée que l’inspecteur(trice) pédagogique de l’enseignement primaire est chargé à la fois du contrôle, de la supervision et de l’encadrement, de la contribution à l’élaboration des curricula et enfin de la recherche. A cela s’ajoute le nombre énorme des enseignant(e)s à encadrer dans des milieux dispersés.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, مجلد 2, عدد 1 (2019): مسالك التربية والتكوين
title: Impatiens de Nueva Guinea :
title: Directrices para la ejecución del examen de la distinción, la homogeneidad y la estabilidad.
titleType: Subtitle
Creators: name: International Union For The Protection Of New Varieties Of Plants,
Publisher: name: International Union for the Protection of New Varieties of Plants,
Year: 0
Subjects: Group identity.
New Guinea Impatiens
New Varieties of Plants

description: La finalidad de estas directrices (“directrices de examen”) es elaborar los principios que figuran en la Introducción General (documento TG/1/3) y sus documentos TGP conexos, con objeto de que sirvan de orientación práctica y detallada para el examen armonizado de la distinción, homogeneidad y estabilidad (DHE) y en particular, para identificar los caracteres apropiados para el examen DHE y producir descripciones armonizadas de variedades.
Entrepreneuriat agricole au Bénin : étude économique de la production du riz de bas-fonds à Ouaké
Creators: name: Djodjo, Gervais E
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2018
Subjects: Entrepreneuriat agricole, exploitations familiales, riz, rentabilité.

description: Au Bénin, comme dans la plupart des pays de l’Afrique de l’Ouest, certains produits sont indispensables à la consommation comme le riz. Cependant, partant d’une logique d’importation à avantage concurrentielle, le Bénin n’a pas su mettre en place une politique de valorisation de la production rizicole importante pour la lutte contre l’insécurité alimentaire. Actuellement, plusieurs céréales sont encore mieux promues que le riz dont la production ne nécessite pas forcément une rivalité entre les espaces emblavés avec les autres cultures. Cette étude permet d’explorer, les facteurs qui favorisent la production du riz dans un contexte d’existence de terres viables comme les bas-fonds. Les résultats montrent que la production est économiquement rentable. Seulement son rendement n’est pas le meilleur sur tous les produits. Néanmoins, l’accès au crédit est un facteur indispensable à la promotion de la riziculture dans les exploitations familiales au nord Bénin.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 2, No 1 (2018): Economie de la rente
La classe inversée comme approche pédagogique en formation des futurs enseignants
Creators: name: BOUKLAH, Mohammed
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2019
Subjects: classe inversée, approche pédagogique, formation des cadres.

description: Résumé — Le secteur de l’éducation nationale marocain a beaucoup évolué ces dernières années suite à un certain nombre de facteurs tels que le plan d’urgence, la vision stratégique, la démocratisation, la massification d’accès, ainsi l’évolution des pratiques d’apprentissage des élèves et étudiants issus de la culture numérique. Ces catalyseurs poussent les pratiques pédagogiques des enseignants dans les établissements de l’enseignement supérieurs et les centres de formation des cadres à être questionnées et surtout à changer. Dès 2015 jusqu’à 2030 le secteur de l’éducation nationale va recruter environ 250.000 enseignants dans les deux cycles primaire et secondaire et ceci dépasse l’infra structure, les locaux ainsi le nombre des ressources humaines destinées à former ce nombre important des futurs enseignants. Nous proposons dans ce cadre d’utiliser les classes inversées pour renforcer la formation et la qualification des cadres, pour ce faire nous avons mis en place une plateforme centre pour quel soit prochainement régional pour une autoformation en ligne des stagiaires des CRMEF. La classe inversée pourrait avoir des impacts positifs tant sur l’apprentissage que sur la satisfaction des apprenants, cet article a pour but de présenter une vue d’ensemble de la recherche réalisée sur la classe inversée et contribue à mieux connaitre le processus de cette approche telle qu’elle a été documentée empiriquement, et d’éclairer les praticiens qui souhaiteraient la mobiliser le plus efficacement possible.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, مجلد 2, عدد 1 (2019): مسالك التربية والتكوين
68657: Early Chronology
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript of poem in ink, inscribed with Siegfried Sassoon's distinctive monogrammed form of his initials, 'SS'. Published in 'Satirical Poems' (1926).
68660: I Stood With the Dead
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Typescript of poem. This is a clean draft, without corrections. Published in 'Picture-Show' (1919). Originally written Habarcq, June 1918.
87534: Glory of Women
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript of poem in ink with one correction in pencil in Siegfried Sassoon's hand. Included in a notebook containing manuscript drafts and clippings of various poems later published in 'Counter-Attack and Other Poems' (1918), some with notes in Sassoon's hand explaining additional places of publication.
L’accompagnement stratégique aux élèves en difficultés scolaires -Cas des élèves sourds implantés-
Creators: name: EL JARRARI, Hanane
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2019
Subjects: Stratégies d’apprentissage, Stratégies cognitives et métacognitives, Accompagnement stratégique, Enfant sourd implanté.

description: Résumé — L’absence d’un sens n’empêche pas le cerveau d’apprendre, mais accentue les difficultés lorsque les informations reçues sont fausses ou incomplètes. Après l’acquisition de l’audition, l’enfant sourd implanté a besoin de s’adapter au monde sonore qu’il vient d’explorer. Il devra utiliser la perception auditive nouvellement acquise pour adapter ses stratégies d’apprentissage cognitives et métacognitives. La présente étude met l’accent sur cette articulation entre les stratégies cognitives / métacognitives que l’enfant implanté déploie dans ses apprentissages et l'utilisation de la perception auditive -via implant- comme nouvelle voie de réception des messages de son environnement. Nous abordons, dans le présent travail, le cas de 20 enfants implantés qui ont des difficultés scolaires suite à cette transition vers le monde sonore. Nous présentons les mécanismes d'apprentissage actuels et ceux qui se reconstruisent au fur et à mesure. En se basant sur le modèle de l’aide stratégique de P.Vianin qui présente le fonctionnement cognitif en mettant l’accent sur les différents facteurs liés à l’enfant et à son environnement, nous essayerons d'établir un plan d’accompagnement stratégique spécifique aux besoins de l'enfant implanté. Nous supposons que ce plan pourrait l’aider à surmonter ses difficultés scolaires. Cette étude qualitative prospective et quasi-expérimentale – en cours - se déroule en deux phases : La première phase « Avant » : une phase transversale, observationnelle a visée descriptive qui recrute 20 enfants sourds implantés en 2013 (âgés aujourd'hui de 8 à 9 ans) au service d’Oto-Rhino-Laryngologie de l’hôpital ‘’20 Août 1953’’ du CHU Ibn Rochd de Casablanca. La deuxième phase « Après » est une étude comparative de type cas/témoin. Elle s’appuiera sur les résultats de la première phase ainsi que le guide élaboré sur la base de ces résultats. Nous l'expérimenterons sur 10 enfants implantés représentant notre groupe d'expérience et comparerons les résultats à notre groupe témoin représenté par 10 autres enfants implantés qui ne bénéficieront pas de ce guide. Tous les enfants sont scolarisés dans différents établissements nationaux et ont tous eu des difficultés scolaires à différents niveaux. Le présent travail présente les résultats de la première phase.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, مجلد 2, عدد 1 (2019): مسالك التربية والتكوين
"Cross the Border – Close the Gap!" (L. Fiedler) – The Decanonization of Elite Culture in the Postmodern and the Recanonization of the American Myth: On the Canon Debates ("Canon Wars") in the United States from the Sixties to the Nineties – seen from without (1996) - transl. from German: "Cross the Border - Close the Gap!" Die Dekanonisierung der Elitekultur in der Postmoderne und die Rekanonisierung des Amerika-Mythos. Zur Kanondiskussion in den USA
Creators: name: Boehler, Michael Johannes
Publisher: name: Verlag J.B. Metzlersche Buchhandlung
Year: 1998
Subjects: subject: History
subject: Literature--Study and teaching
subject: American literature

description: Critical examination and analysis of the Canon Debates ("Canon Wars") in the United States from the Sixties to the Nineties – seen from without. (Symposium paper [1996] published in 1998 in German under the title "Cross the Border – Close the Gap!" – Die Dekanonisierung der Elitekultur in der Postmoderne und die Rekanonisierung des Amerika-Mythos. Zur Kanondiskussion in den USA. In: Renate von Heydebrand, Hg.: Kanon Macht Kultur. Theoretische, historische und soziale Aspekte ästhetischer Kanon-bildungen. Verlag J. B. Metzler, Stuttgart/Weimar 1998, pp. 483–503 (= Germanistische Symposien, Berichtsbände. Bd. XIX. Im Auftrag der Germanistischen Kommission der Deutschen Forschungsgemeinschaft [...] herausgegeben von Wilfried Barner. Translated by Robert E. (Steve) Goodwin, Skidmore College, Saratoga Springs/NY, 2021. – original German text attached)