cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Résumé étendu de thèse de Doctorat "Evaluation des établissements scolaires selon un référentiel de la qualité, cas de deux écoles primaires marocaines
Creators: name: Benrahhou, Nawal
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: Evaluation institutionnelle; Evaluation de la qualité; Référentiel de la qualité; Indicateur de la qualité; Critère de la qualité; Etablissement scolaire

description: Cette contribution constitue un résumé étendu de thèse de doctorat intitulée : évaluation des établissements scolaires selon un référentiel de la qualité, cas de deux écoles primaires publiques marocaines. Ce résumé vise à présenter de façon synthétique plusieurs éléments représentant l’ossature de cette thèse. Il expose dans un premier temps, l’intérêt de cette recherche et le contexte problématique sur lequel la chercheuse s’est basée pour mener son travail. Dans un deuxième temps, le résumé étale la trame conceptuelle et théorique, ainsi que la méthodologie qui sous-tendent la thèse. Le dernier point de ce résumé déploie les principaux résultats auxquels le travail de recherche a conclu.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
Pablo Tac, Conversion of the Saluiseños of Alta California (Rome, c. 1840)
Creators: name: Bacich, Damian
name: Bacich, Damian
name: Miguel-Prendes, Sol
name: Wacks, David
Publisher: name: unknown
Year: 2021
Subjects: subject: Spanish American literature
subject: Latin American literature
subject: Sixteenth century
subject: History
subject: Eighteenth century
subject: Seventeenth century
subject: Latin Americans--Social life and customs
subject: Indigenous peoples

description: Conversión de los Saluiseños de la Alta California (Conversion of the Saluiseños of Alta California) (c. 1840) by Pablo Tac is the only published document written by an indigenous Californian during the Spanish-Mexican period. Born at Mission San Luis Rey de Francia, north of San Diego, California in 1820, Tac wrote the manuscript while studying to be a Catholic priest at a seminary in Rome. Conversión de los Saluiseños is Tac's attempt to present the history and customs of his people, the Quechnajuichom, (Luiseños) to a readership unfamiliar with Native American life. While part of the work deals with the encounter of the Tac's ancestors with Spanish missionaries and soldiers that ultimately led to the founding of Mission San Luis Rey, the bulk of Conversión de los Saluiseños paints a portrait of life at the mission through the eyes of a native person. Tac portrays the mission as a native community under Spanish dominion, which strives to preserve its traditional ways while adapting to a new political and cultural order. As an indigenous ethnographer addressing a European audience, Tac is perhaps the final representative of a group that includes personalities such as Inca Garcilaso de la Vega, Huaman Poma de Ayala and Fernando de Alva Ixtlilxochitl.

This is a pedagogical edition of a selection of the "Conversion of the Saluiseños of Alta California" with a short general introduction, notes, and brief bibliography. The edition and translation are by Damian Bacich (2020).
Proposition d’un modèle explicatif de l’adoption du service « Sans contact »
Creators: name: Dounia, DAHAB
name: Fatine, BOUQLILA
Publisher: name: Revue Management des Systèmes d’Information et Innovation
Year: 2021
Subjects: e-service; adoption des technologies; services sans contact; distanciation sociale

description: Cette recherche est motivée par la volonté de combler le manque de connaissances sur les facteurs impactant l’adoption du service sans contact, composante nouvelle du service électronique. En effet, l’adoption des technologies par le consommateur représente une préoccupation majeure pour la recherche et la pratique. Elle est considérée comme l'un des facteurs déterminants de réussite de tout projet numérique. Ainsi, notre recherche présente les principaux facteurs qui influencent la décision des consommateurs d'utiliser le e-service. Aussi, et en raison de la nouveauté des services sans contact, notre recherche vise à conceptualiser un modèle préliminaire regroupant en plus des facteurs d’adoption des e-services, des variables identifiées comme ayant un im[1]pact possible sur l’adoption de cette nouvelle technologie. Cette recherche a toute son importance au regard du contexte de la pandémie de la COVID 19 qui impose l’intégration d’une nouvelle variable dans notre modèle, à savoir la distanciation sociale. Les résultats de cette recherche, qui seront complétés par une étude em[1]pirique, pourront servir aux chercheurs intéressés par ce sujet et aux praticiens souhaitant concevoir et mettre sur le marché des services sans contact
description: Revue Management des Systèmes d’Information et Innovation, Vol. 4, No 2 (2020)
Theorizing the Emerging Process of Major E-business Platforms in Africa
Creators: name: DUQUESNOIS, Franck
Publisher: name: Information Systems Management and Innovation
Year: 2020
Subjects: Business model; E-business platform; Africa; Jumia; Ecosystem

description: The importance of connecting a platform business model to the broader ecosystem has been highlighted by Gawer and Cusumano (2014). According to Ricart et al. (2020) little effort has been made to study interaction of digital platforms with their environment, beyond examining the (often dyadic) interactions with users, complementors or competitors. We use “the dynamic model of the effectual network and the new market as an effectual artifact” from Sarasvathy and Dew (2005) and adapt it to the longitudinal process of emergence of a platform business model. We use GRP business model (Verstraete and Jouison-Laffitte, 2011) to analyze data and uncovering the business model of a unique case study: Jumia. Jumia is a rare case of a surviving pan-African e-commerce platform. By exploring the emergence of Jumia in Africa, we aim to highlight the virtuous circle that drives Jumia towards capturing the emerging value of growing online markets.
description: Information Systems Management and Innovation, Vol. 4, No 2 (2020)
Investments and growth: an analysis of the effects of public and private investment in the economies of Cameroon and Ivory Coast
Creators: name: MBONDO, Georges Dieudonné
name: AWOUTCHA TCHIEUZING, Romuald Fernand
name: SOPPI ELONG, Françoise Benjamine
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2021
Subjects: public investment, private investment, training effect, crowding out effect, economic growth

description: The objective of this article is to highlight the extent of the crowding out and spillover effects of public investments in Ivory coast and Cameroon on the one hand, then the contributions of the latter and of private investments to the growth of these two economies on the other hand. To do that the decomposition of Hodrick-Prescott by WDI (2019) data, to show the presence of crowding in the short term, in both savings through the cyclic component, with higher amplitude at Cameroon. The trend component makes it possible to identify the spillover effects of public investment on private investment. Moreover, to take account of these com behaviors different investments dynamics short and long terms, the error correction model was mobilized to show that are impacts directs individuals public investment and of private investment on economic growth are positive, with greater awareness in Cameroon than in Ivory coast. This is probably due to the consequences of the effect of crowding out public investment on private investment, stronger in Cameroon that e n Ivory Coast.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 5, No 2 (2021)
إسهام برامج الدعم الاجتماعي في محاربة الهدر المدرسي بسلك الثانوي الإعدادي في الوسط القروي. جماعة مولاي عبدالله، جماعة أولاد حسين وجماعة أولاد عيسى نموذجا
Creators: name: Ouchabi, Mbarka
name: Bellati, Ahmed Ahmed
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: كلمات مفاتيح: الهدر المدرسي – الدعم الاجتماعي - التعليم الثانوي –الوسط القروي

description: ملخص البحث تهدف هذه الدراسة إلى رصد مساهمة الدعم الاجتماعي بآلياته المتنوعة في محاربة الهدر المدرسي في سلك التعليم الثانوي بالوسط القروي بإقليم الجديدة، وذلك بجماعة مولاي عبد الله وجماعة أولاد احسين وأولاد عيسى القروية. وفي الوقت نفسه التعرف على برامج الدعم الاجتماعي وتأثيرها على نسب الاحتفاظ بالتلاميذ في مقاعد الدراسة. لأجل ذلك اعتمدت على الإحصائيات الرسمية التي تتبعت هذه البرامج وقراءتها، وذلك بالربط بين مؤشرات الاستفادة من البرنامج وتناقص نسبة أعداد المتعلمين الذين يتسربون من مقاعد الدراسة. لإبراز أثر مختلف آليات الدعم الاجتماعي الموجه لمتعلمي سلك التعليم الثانوي، وإبراز دور الدعم الاجتماعي في محاربة الهدر المدرسي المرصود، وإبراز مدى نجاعة آليات الدعم الاجتماعي. وخلصت الدراسة أن أعداد المتمدرسين الجدد بالسلك الثانوي التأھيلي والإعدادي تزايدت بنسبة هامة، مما يعني أن برامج الدعم الاجتماعي المتنوعة التي تم اعتمادها بهاته الجماعات القروية كان لها تأثير مباشر في محاربة الهدر المدرسي بدليل انخفاض أغلب مؤشرات الهدر المدرسي في السنوات الأخيرة، سواء تعلق الأمر بنسبة الالتحاق أو الانقطاع أو التكرار.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
sj-docx-1-aut-10.1177_13623613221147395 – Supplemental material for The factor structure and measurement invariance of the Autism Spectrum Quotient-28: A cross-cultural comparison between Malaysia and the Netherlands
Creators: name: Chee, Zhong Jian
name: Scheeren, Anke M
name: De Vries, Marieke
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 170199 Psychology not elsewhere classified
subject: FOS: Psychology
subject: 110319 Psychiatry (incl. Psychotherapy)
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 111799 Public Health and Health Services not elsewhere classified
subject: FOS: Health sciences
subject: Education
subject: 130312 Special Education and Disability
subject: FOS: Educational sciences

description: Supplemental material, sj-docx-1-aut-10.1177_13623613221147395 for The factor structure and measurement invariance of the Autism Spectrum Quotient-28: A cross-cultural comparison between Malaysia and the Netherlands by Zhong Jian Chee, Anke M Scheeren and Marieke De Vries in Autism
Effets de l'évaluation sommative sur la pratique pédagogique des enseignants cas de l'enseignement des mathématiques au baccalauréat
Creators: name: Ourahay, Mustapha
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021

description: Cette présentation a pour objet de présenter un travail de recherche sur l'évaluation des acquis des apprenants en mathématiques. Elle s'appuie à la fois sur une analyse de notes ministérielles qui cadrent l'évaluation certificative et sur une méthodologie inspirée des enquêtes d'évaluation des acquis de TIMSS. Ce travail montre que l'organisation rigide du rythme scolaire, les choix opérés en évaluation sommative et sa normalisation ont profondément influencé les pratiques pédagogiques des enseignants. Ces différents éléments ont réduit l'activité d'enseignement des mathématiques au bachotage et les acquis scolaires des élèves aux premiers niveaux cognitifs de la pensée mathématique, à savoir connaitre et appliquer. La question du changement et de l’amélioration des pratiques d’évaluation est cruciale pour une amélioration globale du système d’enseignement. Nous pensons qu'il est temps de revoir le cadre pédagogique de mise en œuvre des programmes et de l'évaluation afin d'assurer une cohérence et une harmonisation entre les exigences minimales d'une poursuite normale des études et le seuil de réussite.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
مستوى الاحتراق النفسي لدى موظفي وزارتي الصحة والتعليم في المحافظات الجنوبية بقطاع غزة في ظل جائحة كورونا – فلسطين
Creators: name: Shaqoura, Diaa Hassan
name: Shaqoura, Yhia Omar
name: Ghazali, Adil
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: الاحتراق النفسي, وزارة التربية والتعليم, وزارة الصحة, قطاع غزة, جائحة كورونا.

description: هدفت الدراسة الحالية إلى مستوى الاحتراق النفسي لدى موظفي وزارتي والتعليم في المحافظات الجنوبية بقطاع ، والكشف عن الفروق في مستوى الاحتراق النفسي بالنسبة لبعض المتغيرات (الجنس ، نوع العمل ، العمر ، سنوات الخبرة) و عينة الدراسة من (250) موظف وموظفة ، نصفهم من وزارة الصحة والنصف الآخر من وزارة الصحة والتعليم ، وتم اختيار عينة الدراسة من مجموع العاملين وزارتي الصحة والتعليم في المحافظات الجنوبية ، وتم استخدام المنهج الوصفي غزة في ، وبيان انتشار الاحتراق النفسي ، ولجمع البيانات تم استخدام مقياس الاحتراق النفسي من إعداد كرستينا ماسلاش ، وقد بدأت دراسة استطلاعية للرؤية والاطلاع على نسخة من الدراسة. دراسة نتائج الدراسة (48.6٪). بينما لم تكن الفروق مفردة في بعد فجهاد الانفعالي ، وتبين وجود فروق ذات أبعاد إحصائية في جميع أبعادها ، بالإضافة إلى فروق هندسي معين. الاحتراق النفسي لصالح الموظفين ذوي الخبرة 25 سنة فأكثر ، بينما لم تكن فروق دالة في بعد الاجهاد الانفعالي ، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية الاحتراق النفسي تعزى للعمر. وأوصت الدراسة البحثية البيئية ، البحث والمشاكل التي تعاني من مشكلة صحية بجودة عالية كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد الاحتراق النفسي لصالح الموظفين ذوي الخبرة 25 سنة فأكثر ، بينما كانت الفروق تشير إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي تعزى للعمر. وأوصت الدراسة البحثية البيئية ، البحث والمشاكل التي تعاني من مشكلة صحية بجودة عالية كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد الاحتراق النفسي لصالح الموظفين ذوي الخبرة 25 سنة فأكثر ، بينما كانت الفروق تشير إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي تعزى للعمر. وأوصت الدراسة البحثية البيئية ، البحث والمشاكل التي تعاني من مشكلة صحية بجودة عالية
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
Pablo Tac, Conversión de los Saluiseños de la Alta California (Roma, ca. 1840)
Creators: name: Bacich, Damian
name: Miguel-Prendes, Sol
name: Miguel-Prendes, Sol
name: Wacks, David
Publisher: name: unknown
Year: 2021
Subjects: subject: Spanish American literature
subject: Latin American literature
subject: America
subject: Sixteenth century
subject: History
subject: Eighteenth century
subject: Seventeenth century
subject: Latin Americans--Social life and customs
subject: Missions
subject: Jesuits
subject: Indigenous peoples

description: Conversión de los Saluiseños de la Alta California (c. 1840) by Pablo Tac is the only published document written by an indigenous Californian during the Spanish-Mexican period. Born at Mission San Luis Rey de Francia, north of San Diego, California in 1820, Tac wrote the manuscript while studying to be a Catholic priest at a seminary in Rome. Conversión de los Saluiseños is Tac's attempt to present the history and customs of his people, the Quechnajuichom, (Luiseños) to a readership unfamiliar with Native American life. While part of the work deals with the encounter of the Tac's ancestors with Spanish missionaries and soldiers that ultimately led to the founding of Mission San Luis Rey, the bulk of Conversión de los Saluiseños paints a portrait of life at the mission through the eyes of a native person. Tac portrays the mission as a native community under Spanish dominion, which strives to preserve its traditional ways while adapting to a new political and cultural order. As an indigenous ethnographer addressing a European audience, Tac is perhaps the final representative of a group that includes personalities such as Inca Garcilaso de la Vega, Huaman Poma de Ayala and Fernando de Alva Ixtlilxochitl.

This is a Spanish-language pedagogical edition of a selection of the "Conversión de los Saluiseños de la Alta California " with a short general introduction, notes, and brief bibliography in Spanish. The edition, introduction, notes, and bibliography are by Damian Bacich (2020). The modernization of the Spanish text is by Sol Miguel-Prendes (2020).
واقع ممارسة التقويم التكويني من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي
Creators: name: FENNANE, Bouchaib
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: الممارسة التقويمية، التقويم التكويني، التقويم الإشهادي، الصعوبات الدراسية

description: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة أساتذة التعليم الابتدائي للتقويم التكويني، لأجل ذلك أجرينا دراسة ميدانية على عينة مكونة من 50 أستاذا. ولجمع المعطيات الميدانية اعتمدنا على الاستمارة كأداة أساسية. وقد أبانت نتائج هذه الدراسة عن أن أغلبية المستجوبين لهم تصور سليم حول التقويم التكويني، لكن بالرغم من ذلك، بقيت ممارستهم التقويمية مرتبطة بتجاربهم الشخصية، ومتمركزة حول الأنشطة الكتابية والشفوية مع محدودية تعزيزها بالطريقة الأداتية، كما كشفت أيضا هذه الدراسة أن التعلمات المستهدفة من الدعم بقيت محصورة في تنمية المعارف المدرسية مع هامشية تنمية مهارات التعلم الذاتي والتشاركي، وأن المعلومات التي توفرها تفاعلاتهم الصفية ومواقفهم وردود أفعالهم تجاه وضعيات التعلم بقيت خارج دائرة اهتمام هؤلاء المدرسين، كما اتسم استثمار نتائج التقويم التكويني بطغيان العمل الفردي مقارنة مع العمل التشاركي، وبقي مجال استثمار هذه النتائج مقتصرا على نشاط المتعلم أكثر من نشاط المدرس، ومتمركزا أيضا حول النشاط الصفي دون امتداده لباقي أنشطة تفعيل الحياة المدرسية.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
الدينامية الترابية بإقليم الدريوش ودور المدينة في إعادة و تنظيم المجال الضاحوي (حالة مدينة الدريوش)
Creators: name: سومع, عبد الكريم
name: صابري, محمد
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol 1, No 53 (2021): spécial études marocaines II
دور الفاعل العمومي في تفعيل التنمية الترابية: الجماعات الترابية نموذج
Creators: name: كجي, ادريس
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 53 (2021): spécial études marocaines II
Evaluation des compétences professionnelles chez les acheteurs publics exerçant au département de l’éducation nationale au Maroc
Creators: name: AZOUR, El Houssaine
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: Compétence professionnelle, acheteurs publics, marchés publics

description: Le présent article vise à identifier le niveau des compétences professionnelles chez les acheteurs publics au Maroc, ainsi que l’effet modérateur de l’âge et l’ancienneté sur ce niveau. Pour cela, une échelle de mesure des compétences de six niveaux égaux, élaborée par le chercheur, a été appliquée à un échantillon composé de 112 acheteurs publics (dont 59% de femmes et 41% d’hommes) exerçant au département de l’éducation nationale au niveau de la région de Rabat-Salé-Zemmour-Zaër, durant les mois de mai et juin 2019. L’analyse des résultats de la recherche empirique obtenus, à partir de l’exploitation des scores en utilisant l’outil SPSS, indique que la majorité des évalués se positionnent au quatrième rang de l’échelle, ce qui leur permet de résoudre les problèmes en fonction des situations de travail. En outre, les niveaux des compétences ne sont pas modérés par l’âge et l’ancienneté. Ce résultat contredit les conclusions des recherches menées dans d’autres disciplines qui suggèrent une faiblesse dans les capacités de gestion des acheteurs publics dans ce domaine.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
دراسة ميدانية لظاهرة العنف في الوسط المدرسي (الثانوي التأهلي نمودجا
Creators: name: Attrassi, Khaled
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: الوسط المدرسي، السلوكات العنیفة، مؤشرات العنف.

description: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مشكلة العنف في الوسط المدرسي وعلى السلوكات العنیفة الأكثر انتشارا داخل المدارس سواء بین التلامیذ أو ضد المدرسین أو ضد الإدارة. لدراسة هذه الظاهرة قمنا ببناء استبیان حول مؤشرات العنف في الوسط المدرسي على عینة عدد أفرادها (200) تلمیذا وتلمیذة موزعین على أربعة أقسام للجدع المشترك العلمي بالثانوية التأهيلية ابن عباد بالقنيطرة، وتم تحلیل البیانات باستخدام الأسالیب الاحصائیة " التكرارات والنسب المئویة"، وذلك من أجل الحصول على نتائج صحیحة ودقیقة، وانتهت الدراسة بإعطاء النتائج التالیة: • أكد أغلبیة التلامیذ (73,3%) أن هناك عنف داخل الثانویة . • التلامیذ هم أكثر تعرضا للعنف بالدرجة الاولى یلیهم الاساتذة بالدرجة الثانیة، والإدارة بالدرجة الثالثة. • المكان الذي یظهر فیه العنف أكثر هو الساحة المدرسیة، یلیه القسم بالدرجة الثانیة ثم یلیه الملعب بالدرجة الثالثة. • التلامیذ یواجهون مشكلات داخل الثانویة بنسبة كبیرة. • نوع العنف المنتشر في الثانویة بالدرجة الاولى یتمثل في العنف اللفظي، یلیه بالدرجة الثانیة العنف المعنوي، ثم یلیه بالدرجة الثالثة العنف الجسدي ویأتي العنف المادي بالدرجة الرابعة. • الاسالیب المستخدمة في حالة ظهور العنف بین التلامیذ هي المعاملة بالمثل، انقاص النقاط واستدعاء ولي التلمیذ. • العنف بین التلامیذ والأساتذة والإدارة سوف یقل و ینقص مستقبلا.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
'My big fat Greek wedding' in Antwerpen, 23 juli 1645: Anna Goos en Balthasar II Moretus Grieks gevierd
Creators: name: Van Rooy, Raf
Publisher: name: unknown
Year: 2021
Subjects: subject: Poetry
subject: Classical literature
subject: History, Ancient
subject: Criticism, interpretation, etc.
subject: Seventeenth century
subject: Greece
subject: Printing
subject: Culture
subject: History
subject: Sixteenth century

description: De Moretussen wisten wat feesten was. Met hun tafels en buiken bourgondisch bol maakten ze er een waar schouwspel van. Ter gelegenheid van het huwelijk van Balthasar II Moretus (1615–1674) met de achttienjarige Anna Goos (1627–1691) kwamen de drukpersen zowaar tot leven! Onder impuls van de Antwerpse jezuïet Jacob de Cater droeg elke drukpers van de Officina Plantiniana in haar eigen taal een gedicht voor om het kersverse paar te feliciteren. Het resultaat is vandaag nog te bewonderen in een mooi boekje met gedichten in de drie zogeheten heilige talen: Hebreeuws, Grieks en Latijn, maar ook in de belangrijkste volkstalen van de Officina: Frans, Nederlands, Spaans en Italiaans. Ik had het voorrecht om gisteren, 22 juli 2021, deze Acroamata nuptialia, 'Huwelijksvoordrachten', onder ogen te krijgen in het Plantin-Moretus Museum.
Additional file 4 of Using RNA-seq to identify suitable housekeeping genes for hypoxia studies in human adipose-derived stem cells
Creators: name: Ong, Huan Ting
name: Prêle, Cecilia M.
name: Dilley, Rodney J.
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences

description: Additional file 4. R markdown script of differential expression analysis of RNAseq data using DESeq2.
الموارد الترابية ورهان التنمية المحلية بإقليم سيدي قاسم: حالة جماعتي الصفصاف وسيدي الكامل
Creators: name: نصير, جمال
name: الصافي, عادل
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 53 (2021): spécial études marocaines II
التعليم عن بعد بالوسط المدرسي القروي بالمغرب: الوسائل والعوائق "حالة المديرية الإقليمية سيدي بنور"
Creators: name: TARQI, Brahim
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: الكلمات المفاتيح: التعليم عن بعد- التعليم بالتناوب- الوسط القروي- تكنولوجيا الإعلام والاتصال (Tice)- العملية التعليميّة التعلّمية

description: عبد الجليل أيت علي أحمد[1]- ابراهيم التركي[2] ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم عملية التعليم عن بعد بمؤسسات التعليم الثانوي بالمناطق القروية من خلال نموذج المديرية الإقليمية سيدي بنور، بوصفه خيارا بديلاً أو مكملا للتعليم الحضوري في ظل جائحة كورونا، برصد واقع التجربة، وآفاقها المستقبلية، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. مزجت الدراسة بين المقاربة الكمية والكيفية (استبيان، مقابلات فردية، مجموعات بؤرية) قصد تحليل مجمل عناصر الظاهرة التربوية والخروج بتصورات حولها. توصلت الدراسة؛ إلى أنه رغم دور التعليم عن بعد في العملية التعليمية التعلّمية بالوسط القروي زمن الجائحة، فإنه يواجه إكراهات متنوعة، تنعكس على التحصيل الدراسي للمتعلم، فبعض هذه الإكراهات مرتبط بالظروف الاجتماعية والاقتصادية والمستوى التعليمي للأسر، وبعضها الآخر مرتبط بالسياسات التعلمية الوطنية، مما يستوجب تظافر الجهود لخلق بيئية تربوية تُلائم البيئة القروية. الكلمات المفاتيح: التعليم عن بعد- التعليم بالتناوب- الوسط القروي- تكنولوجيا الإعلام والاتصال (Tice)- العملية التعليميّة التعلّمية [1] - أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي، باحث في سلك الدكتوراه، مختبر إعادة تشكيل المجال والتنمية المستدامة، كلية الآداب والعلوم الإنسانية الجديدة. [2]- أستاذ باحث، منسق مختبر الدراسات حول التربية والبيئة والتنمية المستدامة، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، فرع أسفي.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
D3.3 - Complete Federation Environment
Creators: name: Ruggenthaler, Christoph
name: Sanchez, Jose Antonio
name: Tedeschi, Pietro
name: Piro, Giuseppe
name: Boggia, Gennaro
name: Bianchi, Giuseppe
name: Dobski, Mikołaj
name: Toczek, Jakub
name: Glykantzis, Vasilis
name: Pietri, Ilia
name: Skocir, Pavle
name: Krivic, Petar
name: Garcia, João
Publisher: name: Zenodo
Year: 2018
Subjects: IoT
interoperability
federations

description: The deliverable D3.3 documents the final version of all supported features, sequence

diagrams, component descriptions and implementation needed for IoT platforms to

become symbIoTe Level 2 compliant.
L’ampleur de la dimension interdisciplinaire dans l’enseignement des mathématiques au maroc
Creators: name: Boulanba, Lahcen
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: Interdisciplinarité; Résolution de problèmes; Pédagogie de projet; Enseignement des mathématiques.

description: La dimension interdisciplinaire revêt actuellement une grande importance dans les curriculums de mathématiques dans bon nombre de pays du monde. Dans ce travail, nous effectuons une recherche action dont nous nous intéressons à l’ampleur réelle de cette dimension dans l’enseignement des mathématiques au secondaire marocain. Nous examinons les textes officiels, esquissons un aperçu global des manuels scolaires et faisons un état de l’art des travaux de recherche qui ont traité ce sujet. Aussi, nous menons une enquête auprès des enseignants des mathématiques pour mettre en exergue l’ampleur de leurs pratiques enseignantes ayant trait avec l’aspect interdisciplinaire, et nous essayons d’apporter quelques éléments explicatifs de cet état des lieux relativement aux différents niveaux d’action pédagogique liés à l’enseignement interdisciplinaire.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
Additional file 1 of Biomechanical comparison of different suture anchors used in rotator cuff repair surgery–all-suture anchors are equivalent to other suture anchors: a systematic review and network meta-analysis
Creators: name: Yang, Yi-Shiuan
name: Shih, Chien-An
name: Fang, Ching-Ju
name: Huang, Tzu-Teng
name: Hsu, Kai-Lan
name: Kuan, Fa-Chuan
name: Su, Wei-Ren
name: Hong, Chih-Kai
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: subject: Biophysics
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Molecular Biology
subject: Biotechnology
subject: Evolutionary Biology
subject: FOS: Biological sciences
subject: Ecology
subject: Developmental Biology
subject: Inorganic Chemistry
subject: FOS: Chemical sciences

description: Additional file 1.
Un retrato desconocido de Doña Trinidad Grund
Creators: name: Fernández Rivero, Juan Antonio
name: García Ballesteros, María-Teresa
Publisher: name: unknown
Year: 2021
Subjects: subject: Photographs--Archives
subject: Photography
subject: Photography in ethnology
subject: History

description: An unknown portrait of Trinidad Grund y Cereno del Campo enriches the short iconography of this woman, a true character from the 19th century in the history of the city of Malaga (Spain). The photographer Pedro Fernández had an ephemeral studio on calle Nueva, but in this case he moved to the garden in which Trinidad posed with a young lady and a girl who was enthusiastic about the toys that surround her.

Un retrato desconocido de Trinidad Grund y Cereno del Campo enriquece la corta iconografía de esta mujer, todo un personaje del siglo XIX en la historia de la ciudad de Málaga (España). El fotógrafo Pedro Fernández tuvo un efímero estudio en la calle Nueva, pero en este caso se desplazó al jardín en el que posa Trinidad junto a una dama joven y una niña entusiasmada por los juguetes que la rodean.
Valorization of local products in Morocco, "figs, and grapes doukkali" and their rool in local development
Creators: name: Abdelwahed, Hafid
name: Ghazi, Abdelkhalek
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 53 (2021): spécial études marocaines II
sj-pdf-1-cpj-10.1177_00099228221150697 – Supplemental material for Varicella Associated to Acute Myocardial Infarction Caused by Infective Endocarditis
Creators: name: Solorzano-Pinot, Enrique
name: Garcia-Cardenas, Mauricio
name: Armendariz-Ferrari, Jose Carlos
name: Fernandez-Badillo, Valente
name: Keirns, Candace
name: Espinola-Zavaleta, Nilda
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 111403 Paediatrics
subject: FOS: Clinical medicine

description: Supplemental material, sj-pdf-1-cpj-10.1177_00099228221150697 for Varicella Associated to Acute Myocardial Infarction Caused by Infective Endocarditis by Enrique Solorzano-Pinot, Mauricio Garcia-Cardenas, Jose Carlos Armendariz-Ferrari, Valente Fernandez-Badillo, Candace Keirns and Nilda Espinola-Zavaleta in Clinical Pediatrics
sj-docx-1-pss-10.1177_09567976221141854 – Supplemental material for Transfer of Learned Cognitive Flexibility to Novel Stimuli and Task Sets
Creators: name: Wen, Tanya
name: Geddert, Raphael M.
name: Madlon-Kay, Seth
name: Egner, Tobias
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 110904 Neurology and Neuromuscular Diseases
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 170199 Psychology not elsewhere classified
subject: FOS: Psychology
subject: 110319 Psychiatry (incl. Psychotherapy)
subject: Neuroscience

description: Supplemental material, sj-docx-1-pss-10.1177_09567976221141854 for Transfer of Learned Cognitive Flexibility to Novel Stimuli and Task Sets by Tanya Wen, Raphael M. Geddert, Seth Madlon-Kay and Tobias Egner in Psychological Science
Additional file 1 of Outcome of severely injured patients in a unique trauma system with 24/7 double trauma surgeon on-call service
Creators: name: van Wessem, Karlijn J. P.
name: Leenen, Luke P. H.
name: Houwert, R. Marijn
name: Benders, Kim E. M.
name: Simmermacher, Roger K. J.
name: van Baal, Mark C. P. M.
name: de Bruin, Ivar G. J. M.
name: de Jong, Mirjam B.
name: Nijs, Stefaan J. B.
name: Hietbrink, Falco
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: Medicine
Neuroscience
Biotechnology
Science Policy
Mental Health

description: Additional file 1. Figure S1. A. Standardized Mortality Ratio in 2018. B. Standardized Mortality Ratio in 2019. C. Standardized Mortality Ratio in 2020.
نشر ثقافة التقويم المؤسسي بالمؤسسات التعليمية بين واقع التصور والممارسة وآفاق التطوير
Creators: name: HAMDANI, Youssef
name: ZINE, Abdelkhalek
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: تصورات؛ التقويم المؤسسي؛ التعليم المدرسي؛ أطر الإدارة

description: يروم المقال الحالي رصد تصورات مديري التعليم المدرسي بخصوص تملك ونشر ثقافة التقويم المؤسسي، والكشف كذلك عن مدى تطبيق معاييره ومؤشراته داخل المؤسسات التعليمية. ولتحقيق هذا الرهان تم الاحتكام إلى منهجية كمية قائمة على استخدام أداة الاستمارة والاستناد إلى مقاربة وصفية تحليلية لفهم كيفية تشكل تجارب الفاعلين المعاشة والمعنى الذي يضفونه على ممارساتهم، بغية اجتراح سبل لتطوير ثقافة الممارسة التقييمية للمؤسسات، بما يمكن أن يكفل التحسن المستمر للأداء المؤسسي والتربوي. وقد بينت نتائج هذا العمل البحثي ضرورة إعداد دليل ينظم عملية التقويم وبرمجة تكوينات وورشات عملية مستمرة ومنتظمة ومكثفة لإنماء كفاية التقويم المؤسسي لدى الأطر الإدارية، فضلا عن تشجيع التنافسية بين المؤسسات وتتويج الأداء الأفضل في إطار ربط مبدأ المسؤولية بالمحاسبة.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
علم الوقاية، من التنظير الى الممارسة
Creators: name: EZZAIDI, Badreddine
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: علم الوقاية؛ مؤشر العنف؛ مؤشر الوقاية؛ نموذج التطور الاجتماعي

description: علم الوقاية مبحث دراسي يمتد لحوالي الثلاثة عقود الماضية. مبحث يهتم بدراسة الوقاية وأصولها الناجعة في الحد من الممارسات العدوانية وذلك قبل أن يتعاطى لها الشاب أو المراهق. منهجيا، يعتمد هذا العلم كل الطرائق التجريبية المختلفة من دراسات طولية، مقابلات، بحوث تدخلية وغيرها، وذلك في دراسة وتحديد مؤشرات السلوك اللاجتماعي التي يمكن أن تقود الى العنف وكذا مؤشرات الوقاية منه. إلى جانب هذه المؤشرات التي هي بمثابة عوامل تتيح التنبؤ بطبيعة الممارسات التي يمكن ان تصدر عن الفرد، يمثل نموذج التطور الاجتماعي أحد أهم مقارباته في فهم طريقة تطور السلوك العدواني، وهو نموذج ''علم وقائي '' أسس للعديد من برامج التدخل الوقائية خاصة في الدول الانكلوساكسونية.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
L’évaluation de l’enseignement à distance par les étudiants dans les universités marocaines au temps du COVID-19 : Expériences et perspectives
Creators: name: HAMDANi, Youssef
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: Evaluation, satisfaction, enseignement à distance, Etudiants, université marocaine, Covid-19.

description: Le présent article s’inscrit dans le cadre de la transition urgente mais nécessaire vers l’enseignement à distance à la suite de la décision ministérielle de la suspension des cours en présentiel dans le secteur de l’enseignement supérieur dans le but d’éviter la propagation large et rapide de la pandémie du virus mondial actuel. Il a pour objet l’évaluation des expériences de l’enseignement à distance par les étudiants dans les universités marocaines au temps du Covid-19. Afin de recueillir et d’apprécier la satisfaction et avis sur ce mode d’enseignement à distance et la continuité pédagogique en cette période de confinement, on a mobilisé une approche descriptive avec comme outil de mesure un questionnaire distribué en ligne auxétudiantsuniversitaires de différentes régions. Les résultats de cette recherche montrentque la majorité des étudiants marocains partagent un certain nombre d’avis commun sur l’enseignement à distance touchant globalement l’insatisfaction des étudiants des expériences passées et des « dispositifs » mis en place par les universités, le manque de planification et de gestion efficace des cours en ligne, l’insuffisance du temps consacré par les professeurs à l’enseignement télévisé par rapport à l’enseignement en présentiel, la fragilité de l’accompagnement administratif et technique des établissements universitaires. Cette situation s’est accentuée par des contraintes rencontrées et de difficultés majeures dues principalement aux problèmes de la connexion, de la maitrise des outils et plateformes numériques proposés et de l’accès aux activités à distance à cause du coût. En revanche, les étudiants, expriment l’importance de l’enseignement à distance en tant que priorité urgente pour la continuité pédagogique etsa contribution partielle à l’amélioration de l’apprentissage et des acquis. Ils valorisent dans certaines mesures l’engagement partiel et les efforts des professeurs universitaires pour utilisation de supports de cours moyennement interactifs. De plus, ces étudiants expriment une forte motivation pour l’apprentissage à distance dans l’avenir en mettantl’accent sur la nécessité d’un accompagnement sur la pédagogie universitaire innovante et sur les plateformes de formation à distance. Enfin, plusieurs leçons ont été tirées permettant ainsi la formulation de propositions pour mieux instaurer et améliorer le dispositif de l’enseignement à distance dans l’enseignement supérieur marocain.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
Adaptation d’un questionnaire mesurant les facteurs de risque et les facteurs de protection liés aux comportements antisociaux à l’adolescence
Creators: name: EZZAIDI, Badreddine
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: facteurs de risque; facteurs de protection; qualités psychométriques

description: Cet article présente les résultats d’une étude statistique menée essentiellement pour investiguer les qualités psychométriques d’un questionnaire. ce questionnaire permet de mesurer les facteurs de risque et les facteurs de protection liés aux comportements antisociaux que l’on peut observer chez les adolescents entre 11 ans et 18 ans. les dimensions et les items ont été traduit de la langue anglaise à la langue arabe à partir du modèle community that care youth survey, Ce modèle, développé et validé en Amérique, a été traduit et validé dans plusieurs pays, notamment en Australie et en Iran. Les résultats de la présente étude confirme la validité (convergente et discriminante) et la fiabilité de l’ensemble des construits. Des lors, le questionnaire possède toutes les qualités psychométriques requises pour entamer des futures recherches.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
L’expansion urbaine et ses effets environnemental et spatial : Le cas de Sidi Allal El Bahraoui, province de Khémisset (Maroc)
Creators: name: ERRAOUGUI, Khalid
name: DAIBOUN, Thami
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 53 (2021): spécial études marocaines II
sj-docx-1-cpx-10.1177_21677026221114859 – Supplemental material for Lack of Sample Diversity in Research on Adolescent Depression and Social Media Use: A Scoping Review and Meta-Analysis
Creators: name: Ghai, Sakshi
name: Fassi, Luisa
name: Awadh, Faisal
name: Orben, Amy
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 170199 Psychology not elsewhere classified
subject: FOS: Psychology

description: Supplemental material, sj-docx-1-cpx-10.1177_21677026221114859 for Lack of Sample Diversity in Research on Adolescent Depression and Social Media Use: A Scoping Review and Meta-Analysis by Sakshi Ghai, Luisa Fassi, Faisal Awadh and Amy Orben in Clinical Psychological Science
Etat des lieux de l’éducation des enfants en situation de handicap au Maroc
Creators: name: BETTIOUI, Amani
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: Education, handicap, inclusion, barrières

description: Le Maroc s’est engagé pour opérationnaliser l’approche de l’éducation inclusive afin d’assurer le droit à l’éducation à tous les enfants. Il s’agit d’un processus à mettre en place afin de pouvoir prendre en compte la diversité au sein de la même classe et à répondre aux besoins éducatifs de chaque apprenant. Trois dispositifs accueillent les enfants en situation de handicap : le centre spécialisé, la classe ordinaire et la salle de ressource pour réhabilitation et soutien. Malgré les textes et lois permettant de rendre effective le droit à l’éducation pour les enfants en situation de handicap et les dispositifs existants, ces derniers voient leur cursus scolaire perturbé par de multiples barrières. Les enquêtes menées au Maroc ont pu éclaircir la nature de ces barrières : psycho-sociologique, pédagogique, architecturale, politique & stratégique et financier. Cette situation mène à repenser l’offre de l’école afin de permettre une réelle prise en considération du droit à l’éducation et des besoins éducatifs de chaque apprenant.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
Additional file 1 of Effects of dietary PUFA patterns and FADS genotype on breast milk PUFAs in Chinese lactating mothers
Creators: name: Xu, Wen-Hui
name: Chen, Yi-Ru
name: Tian, Hui-Min
name: Chen, Yi-Fei
name: Gong, Jia-Yu
name: Yu, Hai-Tao
name: Liu, Guo-Liang
name: Xie, Lin
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: subject: Medicine
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Biotechnology
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Mental Health
subject: Plant Biology

description: Additional file 1: Supplementary Table S1. The primer sequences of ten SNPs in FADS genes (5'-3'). Supplementary Table 2. Dietary polyunsaturated fatty acid intake of lactating mothers. Supplementary Table 3. Effects of rs174547 dominant pattern of FADS1 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast. Supplementary Table 4. Effects of rs174553 dominant pattern of FADS1 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast. Supplementary Table 5. Effects of rs1535 dominant pattern of FADS2 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast milk. Supplementary Table 6. Effects of rs174575 dominant pattern of FADS2 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast milk. Supplementary Table 7. Effects of rs174602 dominant pattern of FADS2 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast. Supplementary Table 8. Effects of rs3834458 dominant pattern of FADS2 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast milk. Supplementary Table 9. Effects of rs498793 dominant pattern of FADS2 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast milk. Supplementary Table 10. Effects of rs1000778 dominant pattern of FADS3 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast milk. Supplementary Table 11. Effects of rs174450 dominant pattern of FADS3 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast milk. Supplementary Table 12. Effects of rs7115739 dominant pattern of FADS3 gene and different dietary patterns on fatty acid concentration in breast milk.
La venganza catalana: Digital Edition
Creators: name: Jacsont Pauline
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024
Subjects: Spanish literature
Digital edition
XML-TEI

description: Digital edition of a Spanish pliego de cordel (19th c.). It contains the XML-TEI file of the edition, as well as the files that led to this edition, i.e. the digital facsimiles (raw and retouched). This digital edition is a part of the research project Desenrollando el cordel / Untangling the cordel / Démêler le cordel (2020-2024), led by professor Constance Carta at the University of Geneva and supported by the philanthropic Sandoz-Monique de Meuron Family Foundation.
Supplemental Material, sj-pdf-2-arx-10.1177_17298806231152969 - Sheep face recognition and classification based on an improved MobilenetV2 neural network
Creators: name: Pang, Yue
name: Yu, Wenbo
name: Zhang, Yongan
name: Xuan, Chuanzhong
name: Wu, Pei
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: Engineering not elsewhere classified

description: Supplemental Material, sj-pdf-2-arx-10.1177_17298806231152969 for Sheep face recognition and classification based on an improved MobilenetV2 neural network by Yue Pang, Wenbo Yu, Yongan Zhang, Chuanzhong Xuan and Pei Wu in International Journal of Advanced Robotic Systems
L’e-learning en contexte universitaire marocain : Questions de motivation et de rentabilité.
Creators: name: Boumahdi, Said
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2021
Subjects: e-learning- cours en ligne -MOOC – formation à distance

description: Nous avons essayé, dans cet article, de répondre à la problématique suivante : le E-learning pourrait-il contribuer à favoriser un mode d’apprentissage motivant et rentable dans le système universitaire marocain ? Nous avons essayé au début de montrer l’évolution des cours à distance à travers l’histoire, après nous avons fait un aperçu général sur les expériences de l’E-learning dans les universités marocaines. Dans un troisième stade, nous étions obligés de voir un peu plus clairement concernant les MOOC. Dans la partie pratique, nous avons présenté les résultats du questionnaire en ligne administré auprès des étudiants de Master LFDL bénéficiant d’un module de NTIC et qui ont montrés que les cours en ligne sont plus ou moins motivants et rentables que les cours classiques, Résultat que nous avons expliqué par les compétences insuffisantes en matière de manipulation d’outils informatiques et qui diminue la motivation et par conséquent la rentabilité des cours en ligne.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation.
O ASSÉDIO MORAL NAS ORGANIZAÇÕES E SEUS IMPACTOS PSICOLÓGICOS
Creators: name: SA, João Mário Lima de
Publisher: name: Cedigma
Year: 2024
Subjects: : Assédio moral
intervenções psicológicas
trabalho
comportamento

description: O assédio moral é uma questão de extrema gravidade que infelizmente persiste nos locais de trabalho. Os impactos resultantes podem ser devastadores, influenciando negativamente tanto o rendimento laboral quanto o bem-estar mental e físico dos trabalhadores. A complexidade em evidenciar tais ocorrências frequentemente culmina na impunidade dos agressores, perpetuando um ciclo prejudicial de abusos. Torna-se imperativo a implementação de intervenções psicológicas direcionadas ao enfrentamento do assédio moral, com o intuito de proteger e prover suporte às vítimas. Estudos exploratórios analisam abordagens de psicólogos em organizações diante do assédio moral. Compreender o fenômeno é crucial para estratégias eficazes. Profissionais usam medidas preventivas e reativas, incluindo suporte psicológico para auxiliar vítimas nas consequências emocionais. Nessa perspectiva, o objetivo deste artigo é determinar se os psicólogos enfrentam assédio ético ao ingressar nas organizações de trabalho e como implementam intervenções psicológicas. Para tanto, buscamos também compreender a compreensão desses profissionais sobre o assédio ético nas relações de trabalho. Foi realizado um estudo com métodos qualitativos e desenho exploratório. Foram entrevistados sete psicólogos, recrutados por conveniência. Os dados foram tratados por análise de conteúdo. Os resultados mostram que os psicólogos utilizam intervenções psicológicas preventivas, específicas e isoladas, bem como intervenções reativas caracterizadas pela demissão após a conversa inicial, mantendo distância física entre os participantes em casos de assédio e monitorando a agressividade do comportamento da pessoa. O estudo também constatou que os psicólogos compreendem plenamente o bullying como um fenômeno que humilha e perpetua os gestores, característico do abuso de poder hierárquico.
Ressources en eau des zones arides et présahariennes au Sud-est marocain (cas du bassin versant de l’oued Daoura)
Creators: name: CHANYOUR, Yassine
name: OBDA, Khalid
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 53 (2021): spécial études marocaines II
Les activités agropastorales et l’érosion du sol des steppes de l’Est marocain
Creators: name: MEJDOUBI, El Mustapha
name: SBAI, Abdelkader
name: ELHARRADJI, Abderrahmane
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 53 (2021): spécial études marocaines II
Chorologie et autoécologie de trois espèces forestières caractéristiques du milieu montagnard marocain
Creators: name: AZAMI HASSANI, ADIL
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 53 (2021): spécial études marocaines II