Μετάφραση και Πολυγλωσσία. Οι μεταξύ τους σχέσεις
Creators: name: Πόδα, Αικατερίνη Δημητρίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2011
Subjects: Μετάφραση
Πολυγλωσσία
Ευρωπαϊκή Ενωση
Translation
Plurilingualism
European Union

description: Η παρούσα εργασία με τίτλο «Μετάφραση και Πολυγλωσσία. Οι μεταξύ τους σχέσεις» συνιστά μεταπτυχιακή εργασία του ελληνογαλλικού προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών «Διδακτικές της πολυγλωσσίας και γλωσσικές πολιτικές. Διάδοση των γλωσσών και των πολιτισμών σε πολύγλωσσα περιβάλλοντα» ανάμεσα στο τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και του τμήματος Γαλλικής Φιλολογίας του Πανεπιστημίου του Maine (France). Στόχος της ήταν να αναδειχθούν οι σχέσεις που προκύπτουν ανάμεσα στη μετάφραση και την πολυγλωσσία, γεγονός που επιτεύχθηκε και να επικυρωθούν ή να ακυρωθούν οι δύο υποθέσεις εργασίας που θέσαμε. Μέσω τόσο της βιβλιογραφικής έρευνας που πραγματοποιήσαμε όσο και της εμπειρικής με την ανάλυση ερωτηματολογίων τα οποία συμπληρώθηκαν από φοιτητές και καθηγητές του Διατμηματικού Προγράμματος για την Μετάφραση του Α.Π.Θ. και την μελέτη άμεσων πηγών από τον ιστότοπο της Ευρωπαϊκής Ένωσης διαπιστώσαμε την εγκυρότητα και των δυο υποθέσεων εργασίας, το γεγονός δηλαδή ότι η Ε.Ε. ενισχύει την προώθηση της πολυγλωσσίας με τις δράσεις της και ότι η μετάφραση βοηθάει στη διάδοση της πολυγλωσσίας. Διατυπώσαμε, παράλληλα, την επιφύλαξη μας όσον αφορά την πρώτη υπόθεση, εφόσον έχει παρατηρηθεί σε ευρωπαϊκό επίπεδο ότι υπάρχουν ελλείψεις στις μεταφράσεις των κοινοτικών κειμένων στο διαδίκτυο. Εφιστούμε, λοιπόν, την προσοχή των αρμοδίων φορέων να κινητοποιηθούν και να επιδείξουν τον απαιτούμενο σεβασμό προς όλες τις γλώσσες των μελών - κρατών. Οι σημερινές κοινωνίες μεταμορφώνονται μ’ ένα ραγδαίο ρυθμό σε πολύγλωσσες, με μια τάση επικράτησης της κυρίαρχης γλώσσας, την υποτίμηση της εθνικής γλώσσας της συγκεκριμένης χώρας και ένα χάσμα γλωσσικό και πολιτιστικό ολοένα και πιο αγεφύρωτο. Η συνύπαρξη αυτή των ανθρώπων με διαφορετικό κοινωνικό, γλωσσικό και πολιτιστικό υπόβαθρο δυσχεραίνει την επικοινωνία και αυξάνει τις κοινωνικές αντιπαραθέσεις. Οι κοινωνίες οφείλουν να δεχτούν την παρούσα πραγματικότητα, να προσαρμοστούν στα ευρωπαϊκά δεδομένα της ελεύθερης μετακίνησης των πολιτών της, στη διεκδίκηση εργασίας και καλύτερης ζωής εντός της Ένωσης προτρέποντας και ενισχύοντας τους πολίτες να αναπτύξουν μια πολύγλωσση προσωπικότητα στο μέγιστο βαθμό. Τέλος, ισχυριζόμαστε πως η προκείμενη εργασία μας οδήγησε να συνειδητοποιήσουμε ότι με τη μετάφραση γνωρίζουμε ιδέες, κουλτούρες, πολιτισμούς, μεμονωμένες απόψεις και γνώμες οποιουδήποτε αλλόγλωσσου ατόμου. Τα καίρια ερωτήματα, όμως, που ανακύπτουν από εκεί και πέρα αφορούν τον αντίκτυπο της μεταφραστικής διαδικασίας. Ποια γνώμη σχηματίζουν οι άλλοι που μας γνωρίζουν μέσα από τις μεταφράσεις; Ποια αντίληψη σχηματίζουμε εμείς για τον εαυτό μας μέσα από το βλέμμα των άλλων; Ποια είναι τα κίνητρα επιλογής ώστε να μεταφραστεί ένα λογοτεχνικό βιβλίο στην γλώσσα στόχο; Σε χώρες που έχουν δύο και παραπάνω επίσημες γλώσσες του κράτους, η μετάφραση ευρωπαϊκών κειμένων ή λογοτεχνικών κειμένων πραγματοποιείται με το ίδιο ποσοστό σε όλες τις γλώσσες; Οι προτάσεις αυτές αξίζει να γίνουν αντικείμενο μελλοντικών αναζητήσεων.
description: This is the summary of the assignment titled “Translation and Multilingualism; their relationship” it is a postgraduate assignment of the Greek- French postgraduate course “Multilingual education and Linguistic policies. Propagation of multilingualism and cultures in multilingual environments” between the department of Pre-school education of the Aristotle University of Thessaloniki and the department of French Literature of the University of Maine in France. Its aim was to reveal the relations which come up in translation and multilingualism, a fact which was achieved, and to confirm or invalidate the two hypotheses we had. Through bibliographical research and through empirical research based on questionnaires completed by students and professors of the Interdepartmental Postgraduate Program for Translation of Aristotle University of Thessaloniki and through the study of direct sources from the website of the European Union we confirmed both of the hypotheses; in other words, the fact the European Union supports the promotion of multilingualism with their actions and that translation encourages the propagation of multilingualism. At the same time though, our concern was expressed regarding the first hypothesis. Lack in translation of Community texts published on the site of European Union has been observed. Therefore, we draw the attention to the boards in charge to be mobilized and to demonstrate the required respect to every language of the member-countries that belong to the European Union. Current societies are rapidly being transformed into a multilingual environment with a tendency of domination from the dominant language, the depreciation of the national language of each country and a linguistic and cultural gap which becomes continuously bigger. This coexistence of people of different social, linguistic and cultural background makes communication difficult and increases the social juxtaposition. Societies owe to accept the present reality, to adjust to the European conditions of free movement of its citizens, to allow the claim of work and better life inside the Union by encouraging and strengthening citizens to develop a multilingual personality at the highest degree. Finally, we claim that our current study has led us to realise that through translation we discover ideas, cultures, civilizations, individual’s opinions and every opinion which is expressed by a person in a different language of yours. However, the vital questions that emerge concern the impact of the translation process. What is the opinion others have formed about us by reading a text of our culture which has been translated into their language? What is the perception we form about ourselves through the look of others? What are the motives of choice in order to translate a literature book in the language objective? In case of countries that have two or more official languages, does translation of European documents or a literature text take place at the same percentage in each language? We believe that these proposals deserve to become an object of future search.
description: Συνεργαζόμενα Τμήματα Πανεπιστήμιο Λε Μαν (Maine France, Γαλλία)