Περί Γλώσσας και Παιδείας: Η αντίδραση του Γρηγορίου Ναζιανζηνού στην εκπαιδευτική πολιτική του αυτοκράτορα Ιουλιανού
Creators: name: Γερουλίδου Δέσποινα-Χρυσοβαλάντου Κωνσταντίνου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2017
Subjects: Γρηγόριος Ναζιανζηνός
Αυτοκράτορας Ιουλιανός
Στηλιτευτικοί λόγοι κατά Ιουλιανού
Gregory Nazianzus
Emperor Julian
Invectives against Julian

description: Σκοπός της εργασίας είναι να διερευνηθεί η πρόθεση του Ιουλιανού να εκδώσει έναν εκπαιδευτικό νόμο κατά των Χριστιανών, όπως τουλάχιστον αυτή προκύπτει από τα δεδομένα και τη συνάφεια των μελετημάτων και των πηγών, και οι συντελεστές διαμόρφωσης της αντιδράσεως του Ναζιανζηνού. Εξετάσαμε την εκπαίδευση του 4ου αιώνα και τη σχέση των Χριστιανών με την έξωθεν παιδεία, για να σχηματιστεί μια εικόνα για το είδος, την αξία και το επίπεδο μόρφωσης που παρεχόταν στα σχολεία, καθώς και το μεταρρυθμιστικό έργο του Ιουλιανού, μέρος του οποίου ήταν το διάταγμα, με σκοπό να αναλυθούν τα μέρη του νόμου και να βγουν στην επιφάνεια οι πραγματικές προθέσεις του αυτοκράτορα. Ένα άλλο θέμα που θίξαμε είναι οι συντελεστές της έκδοσης του εκπαιδευτικού διατάγματος, δηλαδή οι βαθύτερες αιτίες που οδήγησαν τον αυτοκράτορα να προβεί στην έκδοση νόμου και εντοπίσαμε διάφορους παράγοντες, οι οποίοι συνέβαλλαν στον σχηματισμό μιας προσωπικότητας που αποστράφηκε τον Χριστιανισμό και ανέπτυξε μεγάλο θαυμασμό για την αρχαία ελληνική θρησκεία και φιλοσοφία. Μελετήσαμε τους Στηλιτευτικούς Λόγους του Γρηγορίου Ναζιανζηνού κατά του αυτοκράτορα Ιουλιανού, οι οποίοι εκδηλώνουν πολλά στοιχεία για τη γλώσσα και την παιδεία του συγγραφέα αλλά και της περιρρέουσας ατμόσφαιρας της εποχής που εξετάζουμε. Κύριο κομμάτι της εργασίας είναι οι παράγοντες διαμόρφωσης των γλωσσικών επιλογών του Γρηγορίου Ναζιανζηνού και τα επιχειρήματα του Γρηγορίου Ναζιανζηνού, τα οποία αντλούνται μέσα από τους λόγους του και αντιτίθενται σε αξιώσεις και αντιχριστιανικές δηλώσεις του Ιουλιανού, με σκοπό την υπεράσπιση του Χριστιανισμού και την στηλίτευση των πεποιθήσεων του αυτοκράτορα και ειδικότερα του ισχυρισμού περί ταύτισης ελληνικής γλώσσας και θρησκείας.
description: The aim of this dissertation is to analyze Julian’s intention to enforce an educational law against Christians, as it emerges from the data and the relevance of studies and references, as well the factors of Nazianzus’ reaction. We examined the education of 4th century and the Christians’ relation with the Greek education, in order to formulate a picture for the kind, the value and the level of the provided education at schools, as well as the Julian’s reform work, part of which was the decree, with the intention to scrutinize the parts of law, in order to surface the Emperor’s intentions. Another matter we broached is the contributors of the enforced educational decree, namely the inmost reasons which led the Emperor to issue the law and we detected various reasons that contributed to the figuration of a personality who detested Christianity and developed a great admiration for ancient Greek religion and philosophy. We studied Gregory Nazianzus’ Invectives Against Julian which was against Emperor Julian and manifested many details for the author’s language and education but also the background atmosphere of the era we examine. Main parts of the dissertation are the factors of formulation of Nazianzus’ lingual choices and Nazianzus’ arguments which derive from his Invectives and are opposed to Julian’s assertions and anti-Christianity declarations, in order to defend Christianity and to decry the Emperor’s convictions and particularly his claim of Greek language and religion identification.