cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Les enseignants face à une critique radicale de leur institution
Creators: name: Glayre, Mathieu
name: Mrazek, Jan
Publisher: name: Unknown
Year: 0

description: Quelles sont les valeurs fondamentales que les enseignants attachent à l'institution scolaire? C'est à répondre à cette question que s'attache le présent travail de mémoire. Pour ce faire est mise en place une démarche de type essentiellement exploratoire. Pour parvenir à révéler les valeurs profondes qu'associent les enseignants à leur institution, les sujets de l'étude ont été soumis à une critique radicale de l'école, sous la forme d'un résumé de l'ouvrage «Une société sans école», d'Ivan Illich. L'auteur y constate des tares fondamentales et propose sa suppression. A partir de l'analyse de 14 entretiens individuels menés avec des enseignants (4 enseignants-étudiants à la HEP et 10 enseignants) se dégagent certains éléments de réponse, structurés par une typologie de différents types d'enseignants, selon leur rapport à l’institution. Le premier type d'enseignants, composé par 4 sujets, considère que l'école offre plutôt un cadre positif pour l'éducation. Le deuxième type, constitué par 10 sujets, considère au contraire que l'école est un cadre problématique, et qu'il n'est viable que par la marge de liberté qu'il laisse aux enseignants. Ce deuxième groupe se divise en deux-sous-groupes. Le premier, constitué par deux sujets, considère que des alternatives non-institutionnelles à l'école - à côté d'une nécessaire institution publique - peuvent être bénéfiques. Un deuxième, constitué par 8 sujets, considère que l'enseignement ne peut se passer d'une institution, qui doit cependant être réformée. A l'intérieur de ce deuxième sous-groupe, 4 sujets considèrent que ce n'est que dans le cadre d'une école publique que ces réformes doivent avoir lieu. Pour un sujet, des institutions alternatives peuvent ou doivent co-exister avec l'école publique. Pour les 4 derniers sujets de ce sous-groupe, les entretiens ne permettent pas de trancher cette dernière alternative. Les entretiens et cette typologie montrent qu'existe une insatisfaction quant à l'adéquation entre les valeurs éducatives d'un certain nombre d'enseignants et l'institution scolaire. Ils montrent également que, malgré cette tension et de manière apparemment contradictoire, l'institution scolaire – et en particulier l'école publique – demeurent incontournable pour les enseignants, en particulier en ce qui concerne la valeur centrale de l'égalité.
description: Mémoire professionnel, Master en enseignement pour le degré secondaire
1,2,3-Benzoxathiazine-2,2-dioxides – effective inhibitors of human carbonic anhydrases
Creators: name: Ivanova, Jekaterina
name: Abdoli, Morteza
name: Nocentini, Alessio
name: Žalubovskis, Raivis
name: Supuran, Claudiu T.
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2022
Subjects: subject: Biochemistry
subject: Medicine
subject: Pharmacology
subject: Biotechnology
subject: 39999 Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Chemical sciences
subject: 69999 Biological Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Biological sciences
subject: 19999 Mathematical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Mathematics
subject: Developmental Biology
subject: 60506 Virology

description: A series of 1,2,3-benzoxathiazine-2,2-dioxides possessing various substituents in the 5, 7, or 8 position was obtained from corresponding 2-hydroxybenzaldehydes in their reaction with sulfamoyl chloride. 5-, 7-, and 8-aryl substituted 1,2,3-benzoxathiazine-2,2-dioxides were prepared from aryl substituted 2-hydroxybenzaldehydes obtained from 3-, 4-, or 6-bromo-2-hydroxybenzaldehydes via two-step protocol. 1,2,3-Benzoxathiazine-2,2-dioxides were investigated for the inhibition of four human carbonic anhydrase (hCA, EC 4.2.1.1) isoforms, cytosolic hCA I and II and tumour-associated transmembrane hCA IX and XII. Twenty four derivatives of 1,2,3-benzoxathiazine 2,2-dioxide were obtained. Most of them act as nanomolar inhibitors of hCA IX and XII. Almost all compounds except 2d and 5a-e also express nanomolar inhibitory activity for hCA II. hCA I is poorly inhibited or not inhibited by 1,2,3-benzoxathiazine 2,2-dioxides. Some of the new derivatives exhibit promising selectivity towards CA IX/XII over hCA I, although none of the compounds are selective towards CA IX/XII over both hCA I and II.
title: Comment l’expérience influence-t-elle les méthodes d’évaluation
title: une étude qualitative dans un établissement secondaire vaudois
titleType: Subtitle
Creators: name: Guignet, Romain
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Evaluation
subject: pratique
subject: progrès
subject: notes
subject: enseignant

description: L’objectif de cette recherche est de voir comment l'expérience de l'enseignant influence ses pratiques et sa perception de l'évaluation : permet-elle de développer et de mettre en place les éléments théoriques tels que ceux abordés aux cours HEP ou est-elle plutôt le résultat de l’intégration des pratiques courantes pas toujours conformes aux éléments théoriques ? La distribution des résultats de tests de six enseignants révèle une progression : avec les années de pratique, les notes attribuées par les enseignants auraient tendance à adopter une distribution normale en courbe de Gauss plutôt qu’une distribution « en J », contrairement au progrès selon Dubus (DUBUS, 2006). Les moyennes auraient aussi tendance à baisser, reflétant peut être les craintes de Kusch (KUSCH, 1995) quant à l’instauration de rapports vicieux entre évaluation et autorité voire discipline. Ayant choisi deux profils bien différents d’un débutant et d’une personne très expérimentée j’ai aussi mené un entretien sur l’évaluation et pratiqué une analyse qualitative qui suggère qu’un transfert des buts de l’évaluation pourrait s’opérer : initialement centrés sur les intérêts de l’élève, ils desserviraient, avec les professeurs expérimentés, prioritairement ceux de la société. Ceci est perceptible notamment en observant les changements de paradigmes d’évaluation tels que détaillés par De Ketele (DE KETELE, 2012).
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
Practical Differentially Private and Byzantine-resilient Federated Learning
Creators: name: Xiang, Zihang
name: Wang, Tianhao
name: Lin, Wanyu
name: Wang, Di
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: Machine Learning (cs.LG)
subject: Artificial Intelligence (cs.AI)
subject: Cryptography and Security (cs.CR)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: Privacy and Byzantine resilience are two indispensable requirements for a federated learning (FL) system. Although there have been extensive studies on privacy and Byzantine security in their own track, solutions that consider both remain sparse. This is due to difficulties in reconciling privacy-preserving and Byzantine-resilient algorithms. In this work, we propose a solution to such a two-fold issue. We use our version of differentially private stochastic gradient descent (DP-SGD) algorithm to preserve privacy and then apply our Byzantine-resilient algorithms. We note that while existing works follow this general approach, an in-depth analysis on the interplay between DP and Byzantine resilience has been ignored, leading to unsatisfactory performance. Specifically, for the random noise introduced by DP, previous works strive to reduce its impact on the Byzantine aggregation. In contrast, we leverage the random noise to construct an aggregation that effectively rejects many existing Byzantine attacks. We provide both theoretical proof and empirical experiments to show our protocol is effective: retaining high accuracy while preserving the DP guarantee and Byzantine resilience. Compared with the previous work, our protocol 1) achieves significantly higher accuracy even in a high privacy regime; 2) works well even when up to 90% of distributive workers are Byzantine.
The Launching of Cold Clouds by Galaxy Outflows V: The Role of Anisotropic Thermal Conduction
Creators: name: Brüggen, M.
name: Scannapieco, E.
name: Grete, P.
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA)
subject: FOS: Physical sciences

description: Motivated by observations of multiphase galaxy outflows, we explore the impact of isotropic and anisotropic electron thermal conduction on the evolution of radiatively-cooled, cold clouds embedded in hot, magnetized winds. Using the adaptive mesh refinement code AthenaPK, we conduct simulations of clouds impacted by supersonic and transonic flows with magnetic fields initially aligned parallel and perpendicular to the flow direction. In cases with isotropic thermal conduction, an evaporative wind forms, stabilizing against instabilities and leading to a mass loss rate that matches the hydrodynamic case. In anisotropic cases, the impact of conduction is more limited and strongly dependent on the field orientation. In runs with initially perpendicular fields, the field lines are folded back into the tail, strongly limiting conduction, but magnetic fields act to dampen instabilities and slow the stretching of the cloud in the flow direction. In the parallel case, anisotropic conduction aids cloud survival by forming a radiative wind near the front of the cloud, which suppresses instabilities and reduces mass loss. In all cases, anisotropic conduction has a minimal impact on the acceleration of the cloud.
description: accepted by ApJ
Late-time backreaction from inflationary fluctuations of a non-minimally coupled massless scalar
Creators: name: Glavan, D.
name: Prokopec, T.
name: van der Woude, D.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: We consider the late time one-loop quantum backreaction from inflationary fluctuations of a non-minimally coupled, massless scalar field. The scalar is assumed to be a spectator field in an inflationary model with a constant principal slow roll $ε$ parameter. We regulate the infrared by matching onto a pre-inflationary radiation era. We find a large late time backreaction when the nonminimal coupling $ξ$ is negative (in which case the scalar exhibits a negative mass term during inflation). The one-loop quantum backreaction becomes significant today for moderately small non-minimal couplings, $ξ\sim -1/20$, and it changes sign (from negative to positive) at a recent epoch when inflation lasts not much longer than what is minimally required, $N \gtrsim 66$. Since currently we do not have a way of treating the classical fluid and the quantum backreaction in a self-consistent manner, we cannot say decidely whether the backreaction from inflationary quantum fluctuations of a non-minimally coupled scalar can mimic dark energy.
description: 45 pages, 5 figures, uses RevTeX4.1
Separability, Contextuality, and the Quantum Frame Problem
Creators: name: Fields, Chris
name: Glazebrook, James F.
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: Quantum Physics (quant-ph)
subject: Artificial Intelligence (cs.AI)
subject: FOS: Physical sciences
subject: FOS: Computer and information sciences

description: We study the relationship between assumptions of state separability and both preparation and measurement contextuality, and the relationship of both of these to the frame problem, the problem of predicting what does not change in consequence of an action. We state a quantum analog of the latter and prove its undecidability. We show how contextuality is generically induced in state preparation and measurement by basis choice, thermodynamic exchange, and the imposition of a priori causal models, and how fine-tuning assumptions appear ubiquitously in settings characterized as non-contextual.
description: 21 pp
Design and synthesis of new integrase inhibitors
Creators: name: Spensiero, Antonia
Publisher: name: Universita degli studi di Salerno
Year: 2017
Subjects: subject: CHIM/08 CHIMICA FARMACEUTICA
subject: HIV-1
subject: Integrase
subject: N-Terminal domain

description: 2014 - 2015
description: The viral enzyme integrase (IN) is essential for the replication of human immunodeficiency virus type 1 (HIV-1) and represents an important target for the development of new antiretroviral drugs. In this PhD project, we focused on the N-terminal domain of integrase (NTD) for the development and synthesis of a library of overlapping peptide sequences, with specific length and specific offset covering the entire native protein sequence NTD IN 1-50. The most potent fragment, VVAKEIVAH (peptide 18), inhibits the HIV-1 IN activity with an IC50 value of 4.5 μM. Amino acid substitution analysis on this peptide revealed essential residues for activity and allowed us to identify two nonapeptides (peptides 24 and 25), that show a potency of inhibition similar to peptide 18. Interestingly, peptide 18 does not interfere with the dynamic interplay between IN subunits, while peptides 24 and 25 modulate these interactions in different manners. In fact, peptide 24 inhibits the IN-IN dimerization, while peptide 25 promotes IN multimerization, with IC50 values of 32 and 4.8 μM, respectively. In addition, peptide 25 has shown to have selective anti-infective cell activity for HIV-1. Moreover, the NMR analysis showed an alpha helix conformation of peptide 25, which could be essential for the interaction with IN. These results indicated peptide 25 as a hit for further development of new chemotherapeutic agents against HIV-1. In addition, we observed that the peptide 5, EKYHSNWRAM, conveniently conjugated with the cell-penetrating fragment TAT, inhibits replication of HIV-1 and HIV-2 in infected MT-4 cells. [edited by author]
BIGG D7.1- Initial contributions to standardization actions and market analysis
Creators: name: Picinbono, Guillaume
name: Redmond, Alan
Publisher: name: Zenodo
Year: 2022
Subjects: standardization bodies
exploitation
Initial Market Analysis
Business Model Approach

description: The purpose of this document is to present an effective exploitation and deployment strategy. It will support the developments by providing a clear picture of needs, requirements and standardization framework. The main objectives are: Create a long-term collaboration framework with standardization bodies to which BIGG can technically contribute, Characterize the markets, the stakeholders and their needs, Assess the outstanding features of our exploitable results providing us with a market advantage, Manage, protect and find agreements on the exploitable results, Assess, discern and propose business models capable of empowering the commercial and technical offerings, Set forward dedicated plans for commercialization and market uptake for each exploitable result contemplating the appropriate business models.
Multiple-scattering model for the effective refractive index of dense suspensions of forward-scattering particles
Creators: name: Nahmad-Rohen, Alexander
name: García-Valenzuela, Augusto
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: Optics (physics.optics)
subject: FOS: Physical sciences
subject: 78-10

description: We present a multiple-scattering model for the effective refractive index of an arbitrarily dense suspension of forward-scattering particles. The model provides a very simple formula for the effective refractive index of such a suspension and reproduces with high accuracy available experimental results. Furthermore, the derivation we present herein is mathematically transparent and enables us to obtain information on the underlying physical processes rather than obscuring them. We also provide insight into the extent of the model's validity and a simple way to determine whether or not it will be valid for an arbitrary suspension. Due to its simplicity, analytical closedness and wide range of applicability, we believe the model can be used as a diagnostic tool for complex materials of vastly different natures.
description: 14 pages
Des parcours scolaires marqués par l’orientation
Creators: name: Bindith, Sara
name: Schouwey, Coralie
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: orientation
subject: motivation
subject: réorientation
subject: perspective d’avenir
subject: autruis significatifs
subject: identité

description: Au travers de notre recherche, vous allez découvrir des éléments issus de parcours scolaires provenant de cinq personnes, depuis leur orientation jusqu'à leur formation du moment, qui est de type tertiaire. Ce travail de mémoire traite donc de plusieurs parcours scolaires qui ont été marqués par l’orientation. Notre recherche s’est portée sur des personnes qui ont toutes vécus une ou plusieurs réorientations dans le canton de Vaud. Les personnes qui ont pris part à notre étude ont presque toutes été orientées avec le système scolaire EVM (Ecole Vaudoise en Mutation). Nous avons toutes les deux suivi un parcours peu commun qui ne nous destinait pas à entrer à la Haute Ecole Pédagogique de Lausanne. En tant qu’enseignantes, nous pensons qu’il est important de connaître les dimensions et les ressorts présents qui permettent la réorientation d’un élève. Nous avons voulu démontrer que l’avenir professionnel ne se base pas uniquement sur l’orientation définie par le système scolaire. Dans notre travail, vous allez apercevoir qu’il y a quatre dimensions principales qui ont une importance dans le moment clé de l’orientation. Celles que nous avons relevées au travers de l’analyse sont les suivantes : l’impact des émotions et de ressentis, les perspectives d’avenir, la relation avec les pairs et les acteurs externes et pour terminer la reconnaissance. Tout au long de ce mémoire, vous allez découvrir l’importance du soutien des parents mais aussi d’autruis significatifs, tels que les enseignants mais aussi les personnes rencontrées hors cadre scolaire. En effet, des rencontres inattendues peuvent aider durant cette période qui est très souvent difficile pour les élèves. Ce mémoire questionne également le rôle qu’un enseignant doit adopter durant la période de l’orientation. Vous y trouverez finalement quelques pistes quant au comportement qu’un enseignant peut adopter lors de ces deux années d’orientation.
description: Mémoire professionnel, Bachelor of arts en enseignement pour les degrés préscolaire et primaire
Low-energy Majorana states in spin-liquid transitions in a three-dimensional Kitaev model
Creators: name: Nasu, Joji
name: Udagawa, Masafumi
name: Motome, Yukitoshi
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Strongly Correlated Electrons (cond-mat.str-el)
subject: FOS: Physical sciences

description: A three-dimensional Kitaev model on a hyperhoneycomb lattice is investigated numerically at finite temperature. The Kitaev model is one of the solvable quantum spin models, where the ground state is given by gapped and gapless spin liquids, depending on the anisotropy of the interactions. This model can be rewritten as a free Majorana fermion system coupled with $Z_2$ variables. The density of states of Majorana fermions shows an excitation gap in the gapped region, while it is semimetallic in the gapless region reflecting the Dirac node. Performing the Monte Carlo simulation, we calculate the temperature dependence of the Majorana spectra. We find that the semimetallic dip is filled up as temperature increases in the gapless region, but surprisingly, the spectrum develops an excitation gap in the region near the gapless-gapped boundary. Such changes of the low-energy spectrum appear sharply at the transition temperature from the spin liquid to the paramagnetic state. The results indicate that thermal fluctuations of the $Z_2$ fields significantly influence the low-energy state of Majorana fermions, especially in the spin liquid formation.
description: 6 pages, 3 figures
Velocity and acceleration statistics of heavy spheroidal particles in turbulence
Creators: name: Allende, Sofia
name: Bec, Jeremie
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: Fluid Dynamics (physics.flu-dyn)
subject: FOS: Physical sciences

description: Non-spherical particles transported by turbulent flow have a rich dynamics that combines their translational and rotational motions. Here, the focus is on small, heavy, inertial particles with a spheroidal shape fully prescribed by their aspect ratio. Such particles undergo an anisotropic, orientation-dependent viscous drag with the carrier fluid flow whose associated torque is given by the Jeffery equations. Direct numerical simulations of homogeneous, isotropic turbulence are performed to study systematically how the translational motion of such spheroidal particles depends on their shape and size. Surprisingly, it is found that the Lagrangian statistics of both velocity and acceleration can be thoroughly described in terms of an effective Stokes number obtained as an isotropic average over angles of the particle's orientation. Corrections to the translational motion of particles due to their non-sphericity and rotation can hence be fully recast as an effective radius obtained from such a mean.
description: 10 pages, 4 figures
SOIL PROPERTIES OF USING DRIP IRRIGATION SYSTEMS AT DIFFERENT LEVELS OF SOIL SALINITY IN THE REPUBLIC OF KARAKALPAKSTAN
Creators: name: Bazarbaev, Islambek
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: Soil salinity presents a significant challenge to agricultural productivity in arid regions like the Republic of Karakalpakstan. This study investigates the impact of drip irrigation systems on soil properties at varying levels of salinity. By examining key soil characteristics—such as texture, moisture content, pH, and nutrient availability—before and after the implementation of drip irrigation, we aim to assess the effectiveness of this method in mitigating the adverse effects of salinity on soil health. The findings indicate that drip irrigation significantly improves soil moisture retention and nutrient distribution, particularly in soils with moderate to high salinity levels.
Neutrino-induced neutral- and charged-current reactions on $^{40}$Ar
Creators: name: Suzuki, Toshio
name: Shimizu, Noritaka
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: Nuclear Theory (nucl-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: Neutrino-induced reactions on $^{40}$Ar are investigated by shell model for Gamow-Teller transitions and random-phase-approximation (RPA) for forbidden transitions. For the 1$^{+}$ multipole, an effective interaction in $sd$-$pf$ shell obtained by the extended Kuo-Krenciglowa (EKK) method from chiral interactions is used to study $B(GT)$, charged-current reaction $^{40}$Ar ($ν_e$, $e^{-}$) $^{40}$K, $B(M1)$ in $^{40}$Ar and neutral-current reaction $^{40}$Ar ($ν$, $ν$') $^{40}$Ar. A considerable quenching for spin modes is found in the analysis of $B(M1)$, and this quenching is taken into account for the evaluation of the cross sections of the neutral-current reaction. The sensitive dependence of the reaction cross sections on the quenching of the axial-vector coupling constant, $g_A$, is pointed out.
description: 8 pages, 5 figures
Exclusion scolaire et sociale, analyse bibliographique d’un processus de désaffiliation
Creators: name: Genovese, Concetta
name: Passaro Brita, Lucia
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Exclusion scolaire
subject: Exclusion sociale
subject: Désaffiliation
subject: Inadaptation
subject: Ségrégation
subject: Décrocheur scolaire

description: L’école est un système qui est assez peu préparé à affronter des situations dites délicates. Les élèves sont souvent dans une période de leur vie qui est parfois difficile à gérer. De plus, si des problèmes externes viennent s’ajouter à ceux intrinsèques cela risque d’envenimer les relations professeurs-élèves. Si rien n’est fait en amont, le risque de décrochage ainsi que d’exclusion est fort pour un certain nombre d’entre eux. La réponse la plus fréquente de ces élèves sera de se détacher du contexte scolaire en ne participant plus voire en s’auto-excluant. Les personnes les plus à risque dans ce genre de situations sont celles qui à la base connaissent des problèmes familiaux et se trouvent dans un contexte peu stable. Il s’agira d’adolescents issus de familles mono parentales, de milieu socio-économique bas ou encore de personnes dont les parents souffrent déjà d’addictions ou d’alcoolisme. Ces élèves auront comme caractéristiques d’être des décrocheurs scolaires. Bien souvent ils pâtiront de troubles du comportement et seront relayés dans les filières les plus basses. De ce fait, leur estime de soi sera mise à mal et par conséquent ils n’auront plus confiance en l’école et en ses acteurs. De plus, les enseignants ont envers ces élèves une attitude peu confiante et par conséquent engendre des situations auto-réalisatrices, c’est-à-dire leur échec. Cette exclusion scolaire va ensuite mener ces jeunes à être exclus socialement. Ils auront du mal à trouver un travail, car ils n’auront pas pu obtenir leur diplôme. Ils seront exclus socialement et auront de la peine à avoir une sociabilité normale. Bien souvent ils auront tendance à être avec des personnes qui présentent les mêmes caractéristiques qu’eux. Cela provoquera des épisodes de violence et les mènera à s’isoler encore plus.
description: Mémoire professionnel, Master en enseignement pour le degré secondaire I
title: "Virtual recruiting - A qualitative analysis of expectations and requirements for the digital transformation in recruiting"
Creators: name: Genßler, Lukas
Publisher: name: TU Wien
Year: 2023
Subjects: subject: Digitale Transformation
subject: Recruiting
subject: e-Recruiting
subject: Recruiting Prozess
subject: Virtuelles Recruiting
subject: Digitales Recruiting
subject: Covid-19
subject: Digital Transformation
subject: Recruiting
subject: e-Recruiting
subject: Recruiting Process
subject: Virtual Recruiting
subject: Digital Recruiting Covid-19

description: Diese Masterarbeit untersucht qualitativ die digitale Transformation des Recruiting- Prozess im Rahmen einer Einzelfallstudie. In der Fallstudie wurden Interviews mit 15 Personen geführt, die für eine internationale Unternehmensberatung tätig sind. Dabei wurde der Recruiting-Prozess und dessen Veränderungen durch die fortschreitende Digita- lisierung, die durch die Covid-19-Krise nochmals beschleunigt wurde, beleuctet. Auf der Grundlage vorhandener Forschungsergebnisse und Prozessdokumentationen wurde einen beispielhaften Recruitingprozess erarbeitet, der die Perspektive von Kandidaten und Recruitern integriert. Die Ergebnisse geben einen Überblick über die aktuelle Entwicklung und Erwartungen an zukünftige Veränderungen von Recruitingprozessen und der dabei eingesetzten Technologien. Wir zeigen Vor- und Nachteile des Einsatzes digitaler Techno- logien für verschiedene AKtivitäten im Recruiting-Prozess auf, leiten ab, für welche Arten von Recruiting-Events virtuelle Durchführungsformen geeignet sind und identifizieren Anforderungen aus der Perspektive der End-Anwender an die für Recruiting-Aktivitäten eingesetzten Tools.
description: This master thesis qualitatively explores the digital transformation of the recruiting process in a single case study setting. We have conducted interviews with 15 participants working for an international consultancy, of which we have analyzed the recruiting process and the changes to it induced by the ongoing digitalization which was accelerated by the Covid-19 crisis. Based on existing research and process documentation we showcased an exemplary recruiting process integrating the perspective of candidates and recruiters. The results give an overview of the recent development and expectation regarding future changes to recruiting processes and used technologies. We point out advantages and disadvantages of using digital technologies for different activities along the recruiting process, deduce for which types of recruiting event virtual setting are suitable and identify requirements practitioners have towards tools used for recruiting activities.
Triaxial-shape dynamics in the low-lying excited $0^+$ state: Role of the collective mass
Creators: name: Washiyama, Kouhei
name: Yoshida, Kenichi
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: Nuclear Theory (nucl-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: Background: Non-yrast states in neutron-rich nuclei are being investigated experimentally. These states reveal various aspects and details of the nuclear structure, such as the fluctuation around the axially symmetric shape. Purpose: The beyond-mean-field effects in neutron-rich nuclei with $N \simeq 28$ are investigated. We focus on the role of collective mass in triaxial-shape dynamics. Method: We employ the five-dimensional quadrupole collective Hamiltonian method with the potential obtained in a constrained Hartree--Fock--Bogoliubov approach with a Skyrme energy-density functional and the collective-mass functions obtained by the cranking approximation. The method includes triaxial deformations. Results: We find that $^{42}$Mg, $^{40}$Si, $^{44}$S, and $^{46}$S show $γ$-soft: A flat behavior in the potential energy surface along the triaxial deformation. Their low-lying spectra show a strong nucleus dependence, while those obtained with a collective mass assumed as constant are similar to each other. The energy ratio $E(0_2^+)/E(2_1^+)$ and the $B(E2)$ ratio $B(E2;0_2^+\to 2_1^+)/B(E2;2_1^+\to 0_1^+)$ show a unique property of the $0_2^+$ state, while the energy and $B(E2)$ ratios in neutron-deficient $γ$-soft nuclei with $N=78$ do not depend on nucleus so much. Conclusions: Low-lying spectra are determined by not only the potential energy but also the collective mass. We clarify the important role of the collective mass in low-energy dynamics in the neutron-rich $N\sim28$ nuclei.
description: 8 pages, 9 figures, accepted for publication in Phys. Rev. C
title: La Francophonie littéraire
title: pertinences et intérêt à l’enseigner à partir du cas d’Émile Nelligan
titleType: Subtitle
Creators: name: Loup, Nicolas
Publisher: name: Unknown
Year: 0

description: Ce travail avait pour but d’introduire un auteur québécois sous l’angle de l’histoire littéraire et de comprendre le processus de canonisation qui consacre un écrivain en le faisant rejoindre le panthéon national. L’étude d’auteurs francophones dans les cours de littérature au gymnase n’est encore plus que balbutiante. Les enseignants du postobligatoire sont encore peu enclins à intégrer une œuvre francophone dans leur enseignement. Mais, il est fort à parier que cette situation va évoluer dans les prochaines années et que certaines œuvres vont faire leur entrée dans les cours de littérature. En effet, la littérature francophone semble intéresser de plus en plus les futurs enseignants, lesquels ont d’ailleurs souvent suivi un séminaire universitaire consacré à des auteurs extra-hexagonaux. De plus, les séminaires de didactique du français à la HEPL semblent confirmer cette ouverture du corps enseignant. L’enseignement de la littérature dite française et de celle considérée comme périphérique devrait déboucher sur une étude d’une littérature francophone globale (regroupant toute la littérature de langue française).
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
Constraints on the Galactic Centre environment from \textit{Gaia} hypervelocity stars III: Insights on a possible companion to Sgr A*
Creators: name: Evans, Fraser A.
name: Rasskazov, Alexander
name: Remmelzwaal, Amber
name: Marchetti, Tommaso
name: Castro-Ginard, Alfred
name: Rossi, Elena Maria
name: Bovy, Jo
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA)
subject: High Energy Astrophysical Phenomena (astro-ph.HE)
subject: FOS: Physical sciences

description: We consider a scenario in which Sgr A* is in a massive black hole binary (MBHB) with an as-of-yet undetected supermassive or intermediate-mass black hole companion. Dynamical encounters between this MBHB and single stars in its immediate vicinity would eject hypervelocity stars (HVSs) with velocities beyond the Galactic escape velocity. In this work, we use existing HVS observations to constrain for the first time the existence of a companion to Sgr A*. We simulate the ejection of HVSs via the `MBHB slingshot' scenario and show that the population of HVSs detectable today depends strongly on the companion mass and the separation of the MBHB. We demonstrate that the lack of uncontroversial HVS candidates in \textit{Gaia} Data Release 3 places a firm upper limit on the mass of a possible Sgr A* companion. Within one milliparsec of Sgr A*, our results exclude a companion more massive than $1000 \, \mathrm{M_\odot}$. If Sgr A* recently merged with a companion black hole, our findings indicate that unless this companion was less massive than $500 \, \mathrm{M_\odot}$, this merger must have occurred at least $10$ Myr ago. These results complement and improve upon existing independent constraints on a companion to Sgr A* and show that large regions of its parameter space can now be ruled out.
description: Submitted to MNRAS. 16 pages, 9 figures. Comments welcome
Energy extraction via Comisso-Asenjo mechanism from rotating hairy black hole
Creators: name: Li, Zhen
name: Yuan, Faqiang
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: FOS: Physical sciences

description: It was demonstrated by Comisso and Asenjo that the magnetic reconnection in the ergosphere is a promising mechanism to extract energy from the rotating Kerr black hole. In this work, we investigate the role of Comisso-Asenjo mechanism in energy extraction from the newly suggested rotating hairy black holes which have an extra hair due to the additional surrounding sources, such as dark matter or dark energy. We examine how the hairy parameters characterized the hair affect the magnetic reconnection process in addition to other important variables of the Comisso-Asenjo process, including the parameter spaces that permit energy extraction, the power, efficiency and power ratios with respect to the Blandford-Znajek mechanism.
description: 8 pages, 8 figures. arXiv admin note: text overlap with arXiv:2304.08831
SI Figure 2: from ZooMS confirms geometric morphometrics species identification of ancient sheep and goat
Creators: name: Jeanjean, Marine
name: McGrath, Krista
name: Valenzuela-Lamas, Silvia
name: Nieto-Espinet, Ariadna
name: Schafberg, Renate
name: Parés-Casanova, Pere Miquel
name: Jiménez-Manchón, Sergio
name: Guintard, Claude
name: Tekkouk, Faiza
name: Ridouh, Rania
name: Mureau, Cyprien
name: Evin, Allowen
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2023
Subjects: Environmental Science
Animal Systematics and Taxonomy
Plant Systematics and Taxonomy

description: Boxplot showing differences of log centroid size for goat and sheep between archaeological sites and chrono-cultural occupation. Refers table 1 for archaeological sites numbers. N refers to Neolithic ; Br to Bronze Age ; Ir to Iron Age ; Ant to Antiquity ; MA to Middle Ages ; MOD to Modern period ; ACT to modern referential and Out Str to Out of Stratigraphy.
Fingerprinting the Type-Z three Higgs doublet models
Creators: name: Boto, Rafael
name: Das, Dipankar
name: Lourenco, Luis
name: Romao, Jorge C.
name: Silva, Joao P.
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: There has been great interest in a model with three Higgs doublets in which fermions with a particular charge couple to a single and distinct Higgs field. We study the phenomenological differences between the two common incarnations of this so-called Type-Z 3HDM. We point out that the differences between the two models arise from the scalar potential only. Thus we focus on observables that involve the scalar self-couplings. We find it difficult to uncover features that can uniquely set apart the $Z_3$ variant of the model. However, by studying the dependence of the trilinear Higgs couplings on the nonstandard masses, we have been able to isolate some of the exclusive indicators for the $Z_2\times Z_2$ version of the Type-Z 3HDM. This highlights the importance of precision measurements of the trilinear Higgs couplings.
description: 15 pages, 4 captioned figures
Quels sont les différents moyens mis en place par les enseignants dans leur(s) classe(s) pour exercer leur autorité tout en faisant régner un climat serein et propice aux apprentissages ?
Creators: name: Gruffat, Evelyne
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Autorité
subject: Discipline
subject: Gestion de classe
subject: Démocratique
subject: Permissif
subject: Autocratique

description: La discipline et l’autorité de l’enseignant au sein de la classe sont des préoccupations pour la majorité des enseignants. Etant convaincue que l’autorité est une composante essentielle d’un bon enseignant, je souhaite renforcer mes connaissances sur le sujet. A l’aide d’apports théoriques de différents ouvrages et d’une réflexion personnelle, je me suis posé les questions suivantes :  Comment se caractérise l’autorité de l’enseignant dans les représentations d’élèves et d’enseignants du secondaire 2 ?  Quelles stratégies les enseignants du secondaire 2 utilisent-ils pour exercer leur autorité ? Pour y répondre, j’ai élaboré deux questionnaires pour le secondaire 2, l’un destiné aux élèves et l’autre aux enseignants. 24 enseignants et 62 élèves y ont répondu. J’ai réussi à répondre à mes deux questions de recherche mais au vu du nombre restreint de personnes qui ont répondu, les résultats trouvés ne peuvent pas être généralisés. Cela m’a quand même permis d’établir plusieurs tendances et d’obtenir quelques observations pertinentes. Les résultats montrent que les élèves et les enseignants ont plutôt les mêmes représentations de l’autorité. Ils sont d’accord sur le fait que l’autorité la plus efficace est l’autorité démocratique. Pour conclure, ce travail m’a donné l’occasion de rassembler certaines méthodes et stratégies qui m’aideront pour la suite de ma carrière à gérer mes classes et je l’espère à asseoir mon autorité de manière efficace.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
title: Enseigner la Chanson française en cours de français pour le secondaire II
title: l’exemple de Fauve
titleType: Subtitle
Creators: name: Bernhard, Jean-Jules
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Secondaire II
subject: français
subject: séquence
subject: chanson
subject: Fauve
subject: clips

description: Ce mémoire professionnel part de trois constats : premièrement, nos élèves n’ont peut- être jamais autant écouté de musique qu’aujourd’hui, avec l’avènement des smartphones et des sites de musique en ligne ; deuxièmement, la Chanson française, contemporaine ou non, se trouve être d’une très grande qualité, qu’il s’agisse de poètes tels que Brassens, de rappeurs comme Akhenaton, de slammeurs comme Abd Al Malik, les exemples sont nombreux ; troisièmement, la littérature didactique consacrée à la Chanson française ou à son intégration dans le cours de français est très peu développée. Le but de ce travail est donc de proposer une séquence didactique pour le secondaire II consacrée à la Chanson française. Le groupe choisi est Fauve, un collectif parisien très en vogue actuellement qui pratique le « spoken word », mélange de rap et de slam, sur des instrumentaux aux accents rock et électro. La séquence proposée se déroule en quatre temps. Tout d’abord une présentation du groupe à la classe, puis l’analyse d’un morceau afin de présenter la technique d’analyse, deux périodes sont ensuite laissées aux élèves afin qu’ils préparent leurs présentations et les trois dernières périodes sont consacrées à la restitution. Après avoir décrit cette séquence, un bilan est établi sur ses qualités, ses défauts et ses potentielles adaptations : plus ou moins de périodes disponibles et niveaux de classe différents. Les résultats obtenus en classe avec la séquence proposée ont montré une réelle augmentation de la motivation des élèves, due principalement à la variation du genre de texte étudié et à l’étude parallèle des clips de Fauve, pour ce qui a été au final une vraie expérience interdisciplinaire.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
Iron Age settlement and medieval features at Quinton House School, Upton, Northampton
Creators: name: Foard-Colby, Anne
name: Walker, Charlotte
Publisher: name: Archaeology Data Service
Year: 2020

description: Northamptonshire Archaeology, 36, 53-73
description: Northamptonshire Archaeology carried out archaeological excavation, prior to development of a sports hall, on 0.18ha of land within a walled garden at Quinton House School, Upton, Northampton.� A small group of pits or postholes contained pottery dated to the late Bronze Age/early Iron Age. The continuation of a pit alignment seen in previous excavations to the east was confirmed, although only a single pit lay within the site. Most of a small Iron Age enclosure, probably dating to the later middle Iron Age, was excavated. The enclosure had seen intensive use, containing a circular sub-enclosure, which may have been a roundhouse ring ditch, two small rectangular sub-enclosures and other boundary ditches and scattered postholes and pits, the latter lying mainly close to the enclosure ditch. The pottery assemblage was dominated by large storage jars. The enclosure lies to the west of an area of more extensive contemporary settlement examined in previous excavations, with the Roman town of Duston lying further to the east. A medieval ditch system and an associated hollow-way, dated to the 13th-16th centuries, may lie near the northern end of Upton deserted medieval village. A later medieval stone structure, a stone-lined pit and adjacent wall, were constructed over the filled ditches. A number of quarry pits at the western end of the site produced pottery, clay tobacco-pipes and glass bottles dating from the late 17th to 19th centuries.
Classical gravitational scattering at $\mathcal{O}(G^{2} S_{1}^{\infty} S_{2}^{\infty})$
Creators: name: Aoude, Rafael
name: Haddad, Kays
name: Helset, Andreas
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: We calculate the scattering of two rotating objects with the linear-in-curvature spin-induced multipoles of Kerr black holes at $\mathcal{O}(G^2)$ and all orders in the spins of both objects. This is done including the complete set of contact terms potentially relevant to Kerr-black-hole scattering at $\mathcal{O}(G^2)$. As such, Kerr black holes should be described by this scattering amplitude for a specific choice of values for the contact-term coefficients. The inclusion of all potential contact terms means this amplitude allows for a comprehensive search for structures emerging for certain values of the coefficients, and hence special properties that might be exhibited by Kerr-black-hole scattering. Our result can also act as a template for comparison for future computations of classical gravitational high-spin scattering.
description: 16 pages
Towards a Total Cross Section Measurement with the ALFA Detector at ATLAS
Creators: name: Trzebinski, Maciej
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Instrumentation and Detectors (physics.ins-det)
subject: High Energy Physics - Experiment (hep-ex)
subject: FOS: Physical sciences

description: The main goals of the Absolute Luminosity For ATLAS (ALFA) detector is to provide an absolute luminosity and total cross section measurement. The measurement method used, the detector alignment and the quality of the collected data are discussed.
description: 6 pages, 2 figures; In proceedings of the Cracow Epiphany 2013 Conference on Physics After the First Phase of the LHC
Skills4EOSC Virtual Round Tables Report
Creators: name: de Mello Castro Giroletti, Juliana
name: Di Giorgio, Sara
name: Lazzeri, Emma
name: Budroni, Paolo
Publisher: name: Zenodo
Year: 2023

description: The document provides an overview of the Skills4EOSC Virtual Roundtables (VRTs) as a guided discussion space to ensure alignment, bridge potential gaps in workflows, and enhance our collective understanding.
title: Transposition didactique d’un thème interdisciplinaire en éducation au développement durable et à la santé
title: Les polluants du système agroalimentaire, quelles représentations d’élèves du secondaire II ?
titleType: Subtitle
Creators: name: Renaud, Valentine
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Transposition didactique
subject: question socialement vive
subject: interdisciplinarité
subject: représentations sociales
subject: éducation au développement durable
subject: éducation à la santé
subject: pesticides
subject: additifs alimentaires
subject: système agroalimentaire

description: Cette recherche propose une méthode de transposition didactique d’une question socialement vive ; les effets des polluants chimiques du système agroalimentaire sur la santé. Ce thème se rapporte à la matrice disciplinaire de deux nouvelles disciplines scientifiques de référence, l’éco-épidémiologie et l’écotoxicologie. Ainsi la question de la légitimité de ces savoirs se pose. De plus, il s’agit d’une thématique transdisciplinaire, entre médecine et écologie, entre sciences naturelles et humaines. Nous présentons notre démarche dans la perceptive de l’éducation au développement durable et à la santé. La mobilisation du concept de représentations sociales est inévitable dans ce contexte. Dans cette optique, l’analyse d’un questionnaire distribué aux élèves en début de séquence d’enseignement constitue un élément déclencheur intéressant. Cette recherche, et la mise en place de la séquence d’enseignement la permettant, ont eu pour cadre un stage en responsabilité en géographie au Gymnase de Burier (VD). Elle fait suite à un projet individuel de formation interdisciplinaire (MSPRO35), réalisé durant l’année 2013/2014 qui présente en détail le champ disciplinaire et les savoirs savants de référence de cette thématique. En conformité avec une approche socioconstructiviste, la mise en place en classe du travail par équipe et d’un dispositif de débat nous a semblé adéquate pour atteindre notre objectif de transposition didactique. Le questionnaire a été soumis une nouvelle fois aux élèves en fin de séquence. La comparaison de leurs réponses entre le début et la fin de la séquence permet une vérification des acquis et d’une éventuelle évolution des représentations chez les élèves ainsi qu’une évaluation de l’efficacité de la méthode d’enseignement proposée. Les résultats sont encourageants et permettent la visualisation de plusieurs pistes d’améliorations et de développements futurs.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
QORAQALPOG'ISTON RESPUBLIKASINING HAR  TURLI DARAJADA SHO'RLANGAN TUPROQLARIDA ZAMONAVIY SUG'ORISH TIZIMLARINING TUPROQ  XOSSALARI
Creators: name: Bazarbaev, Islambek
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: Tuproqlar oziq-ovqat xavfsizligi va qishloq xo'jaligining barqaror rivojlanishida, ayniqsa, iqlim sharoiti noqulay bo'lgan hududlarda, masalan, Qoraqalpog'iston Respublikasida muhim rol o'ynaydi. Ushbu hudud tuproqlarning sho'rlanishi bilan bog'liq jiddiy muammolarga duch keladi, bu ularning unumdorligiga va shuning uchun ekinlarning hosildorligiga salbiy ta'sir qiladi. Zamonaviy sug'orish tizimlarini qo'llash nuqtai nazaridan tuproq xususiyatlarini o'rganishning dolzarbligi sho'rlanishga qarshi kurashish va qishloq xo'jaligi mahsuldorligini oshirish uchun samarali echimlarni izlash zarurati bilan bog'liq. Tomchilatib sug'orish va er osti sug'orish kabi zamonaviy sug'orish texnologiyalaridan foydalanish tuproq sharoitlarini sezilarli darajada yaxshilaydi va suv resurslaridan foydalanishni optimallashtiradi. Ushbu tadqiqot tuproq xususiyatlari va qo'llaniladigan sug'orish tizimlari o'rtasidagi munosabatlarni aniqlashga qaratilgan bo'lib, fermerlar va qishloq xo'jaligi mutaxassislari uchun amaliy tavsiyalar berish hamda mintaqaning barqaror rivojlanishiga ko'maklashish imkonini beradi.