ВЗАИМОСВЯЗЬ УСПЕВАЕМОСТИ, АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОТИВАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ С САМООЦЕНКОЙ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ У СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Creators: name: КУЗНЕЦОВ ВЛАДИМИР ВЯЧЕСЛАВОВИЧ
name: КУЗИНА ИРИНА ГЕННАДЬЕВНА
name: КОСИЛОВ КИРИЛЛ ВЛАДИМИРОВИЧ
name: КОСИЛОВА ЕКАТЕРИНА КИРИЛЛОВНА
name: БАЙРАМОВ РУСЛАН
name: ЮЩЕНКО НИКИТА ИГОРЕВИЧ
name: СМИРНОВ ЕВГЕНИЙ АНДРЕЕВИЧ
name: КАРАЩУК ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА
name: ЗАЙКО АННА АНАТОЛЬЕВНА
Publisher: name: Медицинское образование и профессиональное развитие
Year: 2019
Subjects: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ СТАРШИХ КУРСОВ
УСПЕВАЕМОСТЬ
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ
СВЯЗАННОЕ СО ЗДОРОВЬЕМ
МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ
ИНДЕКС КОМОРБИДНОСТИ
ВОПРОСНИКИ
GRADUATE MEDICAL STUDENTS
ACADEMIC PROGRESS
HEALTH-RELATED QUALITY OF LIFE
MOTIVATION FOR LEARNING
PROFESSIONAL BURNOUT
COMORBIDITY INDEX
QUESTIONNAIRES

description: Цель исследование взаимосвязи качества жизни, связанного со здоровьем (КЖСЗ), с успеваемостью, мотивацией и профессиональным выгоранием с учетом влияния социально-экономических, демографических условий и объективного состояния здоровья студентов медицинских направлений старших курсов. Материал и методы. Исследование проводилось с 01.02.2017 по 01.05.2018 в Школе биомедицины ФГБОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» Минздрава России и ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Минздрава России. В нем приняли участие 394 студента V-VI курсов. С помощью комплексной анкеты и медицинской документации были собраны данные о демографических характеристиках, социально-бытовых условиях обучения и проживания, заболеваемости. Самооценка КЖСЗ проводилась по анкете «Краткая форма самооценки качества жизни, связанного со здоровьем MOS SF-36». При расчете объема выборочной совокупности была принята доверительная вероятность 95% и доверительный интервал ±5%. Достоверность различий оценивалась при проведении двустороннего анализа дисперсии (ANOVA). Результаты. Оценка КЖСЗ студентов старших курсов медицинских направлений составила 55,1 балла, что соответствует нижнему квартилю диапазона нормальных оценок. Студенты обследуемой выборки оценили свою мотивацию в 50,6-59,4 балла, уровень профессионального выгорания -в 27,7-40,3 баллов. Средний уровень успеваемости составил 4,1-4,5 балла. КЖСЗ студентов старших курсов медицинских направлений оказалось сильно взаимосвязано с академической успеваемостью (0,61; p&lt;0,01), качеством питания (0,63; p&lt;0,01), мотивацией к обучению (0,45; p&lt;0,05), индексом коморбидности (-0,41; p&lt;0,05). Уровень академической успеваемости, кроме того, оказался жестко связан с мотивацией к обучению (0,72; p&lt;0,01). В свою очередь, уровень мотивации сильно коррелировал с уровнем заболеваемости. Одновременно была отмечена высокая степень отрицательной взаимосвязи мотивации и профессионального выгорания (0,61; p&lt;0,01). Заключение. Суммарная оценка КЖСЗ может быть использована для исследования корреляции физического и психического здоровья с другими факторами, влияющими на успеваемость студентов медицинских направлений. Студенты-медики оценивают свое КЖСЗ как удовлетворительное, имеют высокую мотивацию к обучению и низкий уровень профессионального выгорания. Среди факторов, коррелирующих с успеваемостью, наиболее сильная связь отмечается между КЖСЗ и академической успеваемостью, качеством питания, мотивацией к обучению, индексом коморбидности.