cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Gebärden über Variablen unter dem Gegenstandsaspekt
Creators: name: Angeloni, Flavio
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Gebärdensprache
subject: Algebra
subject: Variable
subject: Gegenstandsaspekt
subject: Sek I
subject: Sprache & Mathematik
subject: 510

description: Die hier vorgestellte Studie ist Teil einer Reihe von Untersuchungen zum Lehren und Lernen der elementaren Algebra in Österreichischer Gebärdensprache (ÖGS) und fokussiert auf den Gegenstandsaspekt von Variablen (Malle, 1993). Von den vielen Bestandteilen einer Gebärdensprache werden hier Gebärden und Klassifikatoren untersucht. Gebärdensprachen sind vollständige natürliche Sprachen mit einer eigenen Grammatik, eigenen Eigenschaften (Beecken et al., 2014) und einer anderen Entwicklung als etwa die jeweiligen Nationallautsprachen. Die Forschung konnte schon feststellen, dass wer in Gebärdensprache denkt, anders denkt (Grote, 2010). Das bedeutet etwa, dass ein Verständnis für mathematische Konzepte, das meistens an Lautsprache orientiert ist, nicht unbedingt mit jenem von Personen übereinstimmt, die gebärdensprachorientiert sind (Krause, 2019; Wille & Schreiber, 2019). In der Studie wird also ermittelt:  Mit welchen Gebärden wird der Gegenstandsaspekt von Variablen ausgedrückt?  Welche Klassifikatoren werden wie eingesetzt? Hierbei wird auch untersucht, wie der Gebärdenraum genutzt wird und was also dabei ausgedrückt wird. Wissen über diese Bausteine der ÖGS soll eine Grundlage für weitere mathematikdidaktische Untersuchungen im Zusammenhang mit Lernen in Gebärdensprachen allgemein sein.
Persistent currents in Dirac fermion rings
Creators: name: Sticlet, Doru
name: Dóra, Balázs
name: Cayssol, Jérôme
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Mesoscale and Nanoscale Physics (cond-mat.mes-hall)
subject: FOS: Physical sciences

description: The persistent current in strictly one-dimensional Dirac systems is investigated within two different models, defined in the continuum and on a lattice, respectively. The object of the study is the effect of a single magnetic or nonmagnetic impurity in the two systems. In the continuum Dirac model, an analytical expression for the persistent current flowing along a ring with a single delta-like magnetic impurity is obtained after regularization of the unbounded negative energy states. The predicted decay of the persistent agrees with the lattice simulations. The results are generalized to finite temperatures. To realize a single Dirac massless fermion, the lattice model breaks the time-reversal symmetry, and, in contrast with the continuum model, a pointlike nonmagnetic impurity can lead to a decay in the persistent current.
description: 18 pages, 14 figures
Marmosa robinsoni Bangs 1898
Creators: name: Gardner, Alfred L.
Publisher: name: Zenodo
Year: 1993
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Chordata
Mammalia
Didelphimorphia
Didelphidae
Marmosa
Marmosa robinsoni

description: Marmosa robinsoni Bangs, 1898. Proc. Biol. Soc. Wash., 12:95. TYPE LOCALITY: Venezuela, Nueva Esparta, "Margarita Island." DISTRIBUTION: Belize, Honduras (Isla Ruatén), Panamâ, Colombia, W Ecuador, NW Peru, N Venezuela, Trinidad and Tobago, and Grenada (Lesser Antilles). SYNONYMS: casta Thomas, 1911; chapmani J. A. Allen, 1900; fulviventer Bangs, 1901; grenadae Thomas, 1911; isthmica Goldman, 1912; luridavolta Goodwin, 1961; mimetra Thomas, 1921; mitis Bangs, 1898; nesaea Thomas, 1911; pallidiventris Osgood, 1912; ruatanica Goldman, 1911; simonsi Thomas, 1899. COMMENTS: Reviewed by O'Connell (1983, Mammalian Species, 203).
description: Published as part of Alfred L. Gardner, 1993, Order Didelphimorphia, pp. 15-23 in Mammal Species of the World (2 nd Edition), Washington and London :Smithsonian Institution Press on pages 18-19, DOI: 10.5281/zenodo.7353070
description: {"references": ["Allen, J. A. 1900. Description of new American marsupials. Bulletin of the American Museum of Natural History, 13: 191 - 199.", "Goodwin, G. G., and A. M. Greenhall. 1961. A review of the bats of Trinidad and Tobago. Bulletin of the American Museum of Natural History, 122: 189 - 301.", "Osgood, W. H. 1912. Mammals from western Venezuela and eastern Colombia. Field Museum of Natural History, Zoological Series, 10: 32 - 67.", "Goldman, E. A. 1911. Revision of spiny pocket mice (genera Heteromys and Liomys). North American Fauna, 34: 1 - 70.", "O'Connell, M. A. 1983. Marmosa robinsoni. Mammalian Species, 203: 1 - 6."]}
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 150.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 17.07.2015, 08:30, erstellt von Sergio Cortesi
Creators: name: Observatorium Specola Solare Ticinese Locarno (1957 bis 1980 Teil der Eidgenössischen Sternwarte der ETH Zürich)
Publisher: name: [s.n.]
Year: 2015

description: Bleistiftzeichnung mit schwarzer Farbe und Bleistift, erstellt als Projektionsbildzeichnung für die Beobachtungen in Locarno-Monti auf einem eigenen Vordruck. Instrument: Zeiss-Coudé-Refraktor mit 15 cm Öffnung und 225 cm Brennweite. Bildqualität (SIDC): 3.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden auf dem Vordruck eingetragen. Zusätzlich sind zuhanden der späteren statistischen Verarbeitung die Angaben für die Bestimmung der Fleckenrelativzahl notiert.
Beobachtungstätigkeit unter eigenständiger Leitung (Associazione Specola Solare Ticinese ASST)
Perturbed History Exploration in Stochastic Subgaussian Generalized Linear Bandits
Creators: Liu, Shuai
Publisher: name: University of Alberta Library
Year: 2023

We consider stochastic generalized linear bandit (GLB) problems when the reward distributions are log-concave and subgaussian. We consider for this problem the perturbed history exploration (PHE) algorithmIn each round of its operation, PHE perturbs the observed rewards by adding fresh noise to them, fits a model to this perturbed data and selects the arm that has the highest reward according to the fitted model. The appeal of PHE is that it is efficient whenever model fitting and best arm selection enjoy efficient im- plementations. In this thesis, we present a refinement of the basic perturbed history exploration (PHE) algorithm, whereas the perturbations are adapted to the structure of GLBs. Our main result is a novel bound on the regret of the resulting algorithm. Building on an idea that was worked out for stochastic lo- gistic bandits, a special case of GLBs, we prove that the negative log-likelihood function on the observed data is a generalized self-concordant function. This allows us to obtain regret bounds that extend previous state-of-the-art results from special GLBs to our setting, achieving a new state-of-the-art. Finally, to reduce the computation cost, we present a rarely-switching variant of PHE. The resulting method is shown to suffer a small constant-factor multiplicative increase of the regret. To the best of the author’s knowledge, this is the first result that shows that randomized algorithms can also be sped up by reducing the frequency with which they update what action should be played.
Improved dynamics and gravitational collapse of tachyon field coupled with a barotropic fluid
Creators: name: Marto, Joao
name: Tavakoli, Yaser
name: Moniz, Paulo Vargas
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: FOS: Physical sciences

description: We consider a spherically symmetric gravitational collapse of a tachyon field with an inverse square potential, which is coupled with a barotropic fluid. By employing an holonomy correction imported from loop quantum cosmology, we analyse the dynamics of the collapse within a semiclassical description. Using a dynamical system approach, we find that the stable fixed points given by the standard general relativistic setting turn into saddle points in the present context. This provides a new dynamics in contrast to the black hole and naked singularities solutions appearing in the classical model. Our results suggest that classical singularities can be avoided by quantum gravity effects and are replaced by a bounce. By a thorough numerical studies we show that, depending on the barotropic parameter $γ$, there exists a class of solutions corresponding to either a fluid or a tachyon dominated regimes. Furthermore, for the case $γ\sim 1$, we find an interesting tracking behaviour between the tachyon and the fluid leading to a dust-like collapse. In addition, we show that, there exists a threshold scale which determines when an outward energy flux emerges, as a non-singular black hole is forming, at the corresponding collapse final stages.
description: Version accepted in IJMPD
Entropic force, running gravitational coupling and future singularities
Creators: name: Abchouyeh, Maryam Aghaei
name: Mirza, Behrouz
name: Sherkatghanad, Zeinab
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: FOS: Physical sciences

description: The effects of a running gravitational coupling and the entropic force on future singularities are considered. Although it is expected that the quantum corrections remove the future singularities or change the singularity type, treating the running gravitational coupling as a function of energy density is found to cause no change in the type of singularity but causes a delay in the time that a singularity occurs. The entropic force is found to replaces the singularity type $II$ by $\bar{III}$ ($a=$const., $H=$const., $\dot{H} \to \infty$, $p \to \infty$, $ρ\to \infty$) which differs from previously known type $III$ and to remove the $w$-singularity. We also consider an effective cosmological model and show that the types $I$ and $II$ are replaced by the singularity type $III$.
description: 7 pages, 5 figures, references added
Long-term Psychological Symptoms after Concussion in Adolescent Ice Hockey Players
Creators: David, Claire V.
Publisher: name: University of Alberta Library
Year: 2023

Individuals who have sustained a sports-related concussion can experience psychological and emotional distress that impacts their quality of life. Although concussion symptoms typically resolve within 30 days from injury, some individuals experience persisting symptoms that continue for months, or even years, after returning to normal activities. Published research indicates that the severity, presentation, and duration of long-term psychological difficulties remain variable, particularly within the pediatric population. This study primarily aimed to assess long-term psychological and emotional symptoms in adolescent ice hockey players after they have sustained a concussion and have been cleared to play and return to normal activities. A secondary objective was to assess differences in psychological and emotional symptoms across injury types. This study used data that was originally collected prospectively as part of a larger cohort longitudinal study on injury surveillance in young hockey players, that ran for a total of five seasons from 2013 through 2018. Baseline testing measures of psychological and emotional functioning including the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), Behaviour Assessment System for Children, Second Edition (BASC-2), and the Sport Concussion Assessment Tool – Third Edition (SCAT-3) symptom checklist were compared across two consecutive time points. Random intercept models with players nested by team and individuals, captured the effects of players contributing to the analysis multiple times. Covariates of age, sex and body checking policy were included. Results were analyzed across injury types; concussion, musculoskeletal injury, both a concussion and a musculoskeletal injury and compared to individuals with no injury. Adolescent ice hockey players who sustained a concussion were found to have no evidence of worsening self-reported psychological and emotional symptoms after their injury, compared to their functioning pre-injury. Compared to athletes with no injury,

athletes who sustained a concussion and athletes who sustained a musculoskeletal injury showed no worsening symptoms at a secondary baseline among parent ratings as well. The present study found limited evidence of long-term psychological and emotional symptoms among adolescent ice hockey players up to one-year post-injury after a concussion. However, psychological symptoms were more prevalent in older adolescents, and female players were more likely to endorse emotional symptoms. Players who sustained a concussion showed no negative psychological differences compared to those with a musculoskeletal injury, and those with no injury.
Marmosa rubra Tate 1931
Creators: name: Gardner, Alfred L.
Publisher: name: Zenodo
Year: 1993
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Chordata
Mammalia
Didelphimorphia
Didelphidae
Marmosa
Marmosa rubra

description: Marmosa rubra Tate, 1931. Am. Mus. Novit., 493:6. TYPE LOCALITY: Peru, Loreto, "mouth of Rio Curaray." DISTRIBUTION: E Ecuador and Peru.
description: Published as part of Alfred L. Gardner, 1993, Order Didelphimorphia, pp. 15-23 in Mammal Species of the World (2 nd Edition), Washington and London :Smithsonian Institution Press on page 19, DOI: 10.5281/zenodo.7353070
Rolle von Beispielen für Prozesse des Argumentierens in der Auseinandersetzung mit digitalen Entdeckerpäckchen
Creators: name: Baldus, Andrea
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: digitale Medien
subject: Argumentationsprozesse
subject: Beispiele
subject: Potentiale
subject: Grundschule
subject: Digitalisierung & Mathematik
subject: Arithmetik
subject: 510

description: Seit 2016 gelten laut Rahmengebung der Kultusministerkonferenz verbindliche Kompetenzerwartungen zum Lernen mit digitalen Medien (KMK, 2016). Diese Kompetenzen sollen durch die Arbeit in den einzelnen Fächern erreicht werden, was jede Fachdidaktik vor die Aufgabe stellt, nach geeigneten unterrichtlichen Einsatzmöglichkeiten digitaler Werkzeuge im Sinne der jeweils zu vermittelnden Fachkompetenzen zu suchen. Dass diese Inhalte (und nicht das Medium) bei der Entwicklung von Konzepten und Unterrichtsideen im Fokus stehen sollten, ist in der Mathematikdidaktik seit langem unumstritten (u.a. Krauthausen, 2012). Im Rahmen der fachdidaktischen Diskussion geht es immer wieder um mögliche Potentiale digitaler Medien und wie diese für die Vermittlung mathematischer Inhalte genutzt werden können. Die diskutierten Potentiale beziehen sich vorrangig auf besondere Möglichkeiten der Art von Darstellungen (u.a. Ainsworth, 1999; Huhmann, 2013), der Kommunikation (u.a. Drijvers et al., 2016), der Rückmeldung (u.a. Bimba et al., 2017) und die daraus resultierende kognitive Entlastung (u.a. Rogers, 2012). Die verschiedenen Potentiale und ihre Einflüsse auf Lernprozesse bezüglich unterschiedlicher mathematischer Inhalte in den Blick zu nehmen, ist Aufgabe aktueller und künftiger Forschungen. Einen Beitrag dazu soll das hier vorgestellte Dissertationsprojekt leisten.
Heinz-Jürgen Schulz-Koppe: Zum Teufel geht es unten rechts - Kirchen, Architektur, Kunst und religiöses Weltbild im Spätmittelalter
Creators: name: Schmude, Michael P.
Publisher: name: Forum Classicum
Year: 2017

description: Rezension zu: Heinz-Jürgen Schulz-Koppe: Zum Teufel geht es unten rechts - Kirchen, Architektur, Kunst und religiöses Weltbild im Spätmittelalter, Norderstedt (Books on Demand) 2015. 238 S.
description: Forum Classicum, Nr. 2 (2015): Forum Classicum
Effect of Field Bending and Girth Weld on the Initiation and Early Growth of Near-Neutral pH Circumferential Stress Corrosion Cracking (NNpHCSCC) in Thin-walled Pipeline
Creators: Tanaka, Hiroyuki
Publisher: name: University of Alberta Library
Year: 2023

Pipeline failure because of near-neutral pH stress corrosion cracking (NNpHSCC) has been a concern in Canada for over 30 years. Previous studies focused on axial NNpHSCC, which has happened more frequently than circumferential NNPHSCC (C-NNPHSCC). This study focuses on the significance of residual stress caused by the combination of girth weld and field bending on initiation and early-stage growth of C-NNPHSCC. To examine the effect of those factors, corrosion samples with and without girth welds were manually bent inwardly and outwardly to apply tensile or compressive bending residual stress on the outer surface of the pipeline steel. Based on the axial welding residual stress distribution induced by the girth weld from previous studies, the distances between the bend's center and the girth weld's center were selected from 0 mm to 30 mm to investigate the welding residual stress distribution. The distribution and depth profiles of corrosion pits and microcracks on those samples revealed that a higher density of microcracks and corrosion pits was observed on the samples with girth welds than on those without girth welds. Furthermore, it was found that the higher frequencies of deep pits and cracks (> 80 µm) were observed as the distance between the center of bend and weld centerline decreased. The interaction between welding residual stress and bending residual stress increased or decreased the significance of C-NNpHSCC, depending on the applied bending residual stress type. The mill scale on the metal substrate significantly impeded or enhanced the localized corrosion in the NNpH environment, significantly affecting the morphologies of pits and cracks on the samples. The future study requires the removal of the mill scale to rule out the effect of galvanic corrosion.
Grassmannians and Koszul duality
Creators: name: Weidner, Jan
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Representation Theory (math.RT)
subject: FOS: Mathematics

description: Let $X$ be a partial flag variety, stratified by orbits of the Borel. We give a criterion for the category of modular perverse sheaves to be equivalent to modules over a Koszul ring. This implies that modular category $\mathcal O$ is governed by a Koszul-algebra in small examples.
description: 35 pages
Towards harmonic superfield formulation of $N=4$, $USp(4)$ SYM theory with the central charge
Creators: name: Buchbinder, I. L.
name: Pletnev, N. G.
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: We develop a superfield formulation of $\mathcal{N}=4$ supersymmetric Yang-Mills theory with gauged central charge in $USp(4)$ harmonic superspace. Component formulation of this theory was given by Sohnius, Stelle and West \cite{SSW80} but its superfield formulation has not been constructed so far. We construct the superfield action, corresponding to this model, and show that it reproduces the component action from \cite{SSW80}.
description: 22 pages. published version
Marmosa tyleriana Tate 1931
Creators: name: Gardner, Alfred L.
Publisher: name: Zenodo
Year: 1993
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Chordata
Mammalia
Didelphimorphia
Didelphidae
Marmosa
Marmosa tyleriana

description: Marmosa tyleriana Tate, 1931. Am. Mus. Novit., 493:6. TYPE LOCALITY: Venezuela, Amazonas, "Central Camp, Mt. Duida Plateau, Upper Rio Orinoco." DISTRIBUTION: Guayanan Highland tepuis of Venezuela. SYNONYMS: phelpsi Tate, 1939.
description: Published as part of Alfred L. Gardner, 1993, Order Didelphimorphia, pp. 15-23 in Mammal Species of the World (2 nd Edition), Washington and London :Smithsonian Institution Press on page 19, DOI: 10.5281/zenodo.7353070
description: {"references": ["Tate, G. H. H. 1939. The mammals of the Guiana region. Bulletin of the American Museum of Natural History, 76: 151 - 229."]}
On Kirillov's lemma for nilpotent Lie algebras
Creators: name: Beltita, Ingrid
name: Beltita, Daniel
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Representation Theory (math.RT)
subject: FOS: Mathematics
subject: Primary 17B30, Secondary 22E25, 22E27

description: We establish a sharpening of Kirillov's lemma on nilpotent Lie algebras with 1-dimensional center and use it to study the structure of 3-step nilpotent Lie algebras.
description: 15 pages
On the characterization of the SU(3)-subgroups of type C and D
Creators: name: Grimus, Walter
name: Ludl, Patrick Otto
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Mathematical Physics (math-ph)
subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: We investigate the two classes of finite subgroups of SU(3) that are called type C and D in the book of Miller, Blichfeldt and Dickson. We present two theorems which fully determine the form of the generators in a suitable basis. After exploring further properties of these groups, we are able to construct a complete list of infinite series in which these groups are arranged. For type C there are infinitely many series whereas for type D there are only two. Explicit examples of these series are presented which illustrate the general results.
description: 17 pages, no figures; minor corrections; version matches publication in J. Phys. A
Inch, Foot & Yard – bilinguales Lernen in der Primarstufe
Creators: name: Baschek, Eileen
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Bilinguales Lernen
subject: Größenbereiche
subject: Längen
subject: PrimarWebQuest
subject: Grundschule
subject: Sprache & Mathematik
subject: interdisziplinär
subject: 510

description: Fortgeschrittene sprachliche Kompetenzen von bilingual unterrichteten Schüler*innen wurden beispielsweise von Bechler (2014) hervorgehoben und mit dem höherfrequentierten Sprachenkontakt begründet. In bilingualen Settings wird zusätzlich zu den im traditionellen Fremdsprachenunterricht bedeutsamen Basic Interpersonal Communication Skills (Cummins, 1979) auch die Cognitive/Academic Language Proficiency (Cummins, 1979) angesprochen. Mit dem hier vorgestellten Forschungsprojekt soll der Beitrag des Unterrichtsansatzes PrimarWebQuest zum mathematischen und sprachlichen Lernen der bilingual unterrichteten Schüler*innen untersucht werden. Das Forschungsinteresse lässt sich auf den Ebenen fachlich, sprachlich und digital verorten, wobei besonders deren Beziehungen von Interesse sind: Welche fachbezogenen und fachsprachlichen Kompetenzen zeigen die Schüler*innen im Verlauf der Bearbeitung von PrimarWebQuests im bilingualen Mathematikunterricht der Primarstufe? Im Vortrag soll das fachbezogene Lernen im Vordergrund stehen.
Marmosa xerophila Handley and Gordon 1979
Creators: name: Gardner, Alfred L.
Publisher: name: Zenodo
Year: 1993
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Chordata
Mammalia
Didelphimorphia
Didelphidae
Marmosa
Marmosa xerophila

description: Marmosa xerophila Handley and Gordon, 1979. In J. F. Eisenberg (ed.), Vertebrate ecology in the northern Neotropics, Smithson. Inst. Press., p. 68. TYPE LOCALITY: Colombia, Guajira, "La Isla, 15 m, near Cajoro, 37 km NNE Paraguaipoa." DISTRIBUTION: NE Colombia and NW Venezuela.
description: Published as part of Alfred L. Gardner, 1993, Order Didelphimorphia, pp. 15-23 in Mammal Species of the World (2 nd Edition), Washington and London :Smithsonian Institution Press on page 19, DOI: 10.5281/zenodo.7353070
Post-Newtonian parameters gamma and beta of scalar-tensor gravity with a general potential
Creators: name: Hohmann, Manuel
name: Jarv, Laur
name: Kuusk, Piret
name: Randla, Erik
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: Earth and Planetary Astrophysics (astro-ph.EP)
subject: FOS: Physical sciences

description: We calculate the PPN parameters gamma and beta for scalar-tensor gravity with a generic coupling function omega and scalar potential V in the Jordan conformal frame in the case of a static spherically symmetric source. Since the potential generally introduces a radial dependence to the effective gravitational constant as well as to gamma and beta, we discuss the issue of defining these PPN parameters and compare our expressions with previous calculations in simpler cases. We confront our results with current observational constraints on the values of gamma and beta and thus draw restrictions on the form of the functions omega and V around their asymptotic background values.
description: 17 pages, 5 figures, REVTex 4.1; typo corrected, clarification added
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 72.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 13.04.2015, 10:15, erstellt von Andrea Manna
Creators: name: Observatorium Specola Solare Ticinese Locarno (1957 bis 1980 Teil der Eidgenössischen Sternwarte der ETH Zürich)
Publisher: name: [s.n.]
Year: 2015

description: Bleistiftzeichnung mit schwarzer Farbe und Bleistift, erstellt als Projektionsbildzeichnung für die Beobachtungen in Locarno-Monti auf einem eigenen Vordruck. Instrument: Zeiss-Coudé-Refraktor mit 15 cm Öffnung und 225 cm Brennweite. Bildqualität (SIDC): 3.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden auf dem Vordruck eingetragen. Zusätzlich sind zuhanden der späteren statistischen Verarbeitung die Angaben für die Bestimmung der Fleckenrelativzahl notiert.
Beobachtungstätigkeit unter eigenständiger Leitung (Associazione Specola Solare Ticinese ASST)
Eine epistemologische Analyse von Interaktionsprozessen im inklusiven Geometrieunterricht
Creators: name: Bebernik, Ruth
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Inklusion
subject: Geometrie
subject: Interaktionsprozesse
subject: epistemologische Analyse
subject: Sek I
subject: Heterogenität & Inklusion im MU
subject: 510

description: Neues mathematisches Wissen kann durch soziale Interaktion und Kommunikation mit anderen aufgebaut werden, indem Interpretationen von Bedeutungen ausgehandelt und konstruiert werden (Steinbring, 2006). Es ist wenig darüber bekannt, wie sich ein gegenseitiges mathematisches Verständnis von gemeinsamen Ideen in der Interaktion zwischen Lernenden mit unterschiedlichen Lernfähigkeiten tatsächlich entwickelt, insbesondere im inklusiven Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Dabei wird die Bedeutung des kooperativen Lernens und der individuellen Förderung bei der Gestaltung eines inklusiven Mathematikunterrichts immer wieder hervorgehoben (Häsel-Weide & Nührenbörger, 2013; Prediger, 2016). Eine zentrale Gelenkstelle des inklusiven Unterrichts ist, den gemeinsamen Gegenstand (Feuser, 1989) zu identifizieren und zu benennen, der sich im Lernprozess innerhalb einer Interaktion untersuchen lässt. So wurde im Rahmen eines Forschungsund Entwicklungsprojektes zur Erforschung des inklusiven Lernens eine Lernumgebung mit digitalen Elementen für den Geometrieunterricht der Sekundarstufe I entwickelt und erprobt, die unter anderem soziale Interaktion und kooperatives Lernen durch Rekonstruktionsaufgaben (Wollring, 2012) initiiert (Bebernik, 2020). In diesem Zusammenhang wird im vorliegenden Beitrag ein exemplarischer Interaktionsprozess von zwei Lernenden mit unterschiedlichen Lernvoraussetzung mithilfe eines epistemologischen Analysetools (Steinbring, 2006) dargestellt. Das Beispiel zeigt, wie ein Schüler mit diagnostiziertem Förderschwerpunkt Lernen (FS LE) die Eigenschaften eines Rechtecks beschreibt, während seine Mitschülerin das Viereck rekonstruiert. In der Analyse wird die Beschreibung des gemeinsamen Gegenstands fokussiert, der sich im Interaktionsprozess herauskristallisiert.
Untitled Item
Creators: name: Serrano-Mamolar, Ana
name: Miguel Alonso, Inés
name: Checa, David
name: Pardo-Aguilar, Carlos
Publisher: name: figshare
Year: 2023
Subjects: Stream and sensor data

description: En este trabajo se creó un conjunto de datos para recopilar información de distintas experiencias de RV llevadas a cabo con 63 sujetos. Dicho conjunto incluía dos tipos de datos: 1) datos globales de cada ejercicio; y 2) datos de rendimiento del usuario. El conjunto de datos utilizado para la experimentación en este trabajo se resume en esta tabla.
Intestinal epithelial and microbial interactions at cellular resolution
Creators: Willms, Reegan J
Publisher: name: University of Alberta Library
Year: 2023

The intestinal epithelium is a complex tissue monolayer composed of regionally and functionally specialized cells. Given epithelial exposure to harsh and varied luminal conditions, epithelial cells continuously regenerate to sustain the barrier against environmental factors, including microbial invaders. Both host factors and microbial input contribute to intestinal epithelial growth, differentiation, and function. However, the epithelium contains a complex mixture of secretory and absorptive cell types, and it is unclear how each of these cell populations responds to microbial signals or contributes to epithelial homeostasis.

To determine how microbes alter cell type-specific processes in the intestine, I employed a zebrafish model and single-cell RNA sequencing (scRNA-seq) of the intestine to measure microbe-dependent transcriptional changes at the cellular level. First, I describe genetic markers for cell types in the zebrafish gut under conventional conditions in larvae and adults, establishing homeostatic cell profiles of the zebrafish intestine at two developmental stages. Next, I compare these conventional scRNA-seq datasets to respective cell profiles of intestines from fish larvae raised without microbes, or adults exposed to pathogenic Vibrio cholerae, an aquatic bacterium that infects the gastrointestinal tract, and for which zebrafish are natural hosts. Lastly, I employ these single-cell profiles of the zebrafish intestine to identify the receptor activator of nuclear factor kappa light-chain-enhancer of activated B cells (RANK), as a developmental regulator of cells with genetic similarity to microbe-sensing tuft cells in mammals. Taken together, this thesis

provides a framework for how commensal and pathogenic microbes impact IEC transcriptional programmes, and explores regulatory infrastructure underlying development of a candidate

microbe-sensing cell type.
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 50.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 12.03.2015, 09:00, erstellt von Marco Cagnotti
Creators: name: Observatorium Specola Solare Ticinese Locarno (1957 bis 1980 Teil der Eidgenössischen Sternwarte der ETH Zürich)
Publisher: name: [s.n.]
Year: 2015

description: Bleistiftzeichnung mit schwarzer Farbe und Bleistift, erstellt als Projektionsbildzeichnung für die Beobachtungen in Locarno-Monti auf einem eigenen Vordruck. Instrument: Zeiss-Coudé-Refraktor mit 15 cm Öffnung und 225 cm Brennweite. Bildqualität (SIDC): 3.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden auf dem Vordruck eingetragen. Zusätzlich sind zuhanden der späteren statistischen Verarbeitung die Angaben für die Bestimmung der Fleckenrelativzahl notiert.
Beobachtungstätigkeit unter eigenständiger Leitung (Associazione Specola Solare Ticinese ASST)
Self-Organized Topological State with Majorana Fermions
Creators: name: Vazifeh, M. M.
name: Franz, M.
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Mesoscale and Nanoscale Physics (cond-mat.mes-hall)
subject: FOS: Physical sciences

description: Topological phases, quite generally, are difficult to come by. They either occur under rather extreme conditions (e.g. the quantum Hall liquids, which require high sample purity, strong magnetic fields and low temperatures) or demand fine tuning of system parameters, as in the majority of known topological insulators. Many perfectly sensible topological phases, such as the Weyl semimetals and topological superconductors, remain experimentally undiscovered. Here we introduce a system in which a key dynamical parameter adjusts itself in response to the changing external conditions so that the ground state naturally favours the topological phase. The system consists of a quantum wire formed of individual magnetic atoms placed on the surface of an ordinary s-wave superconductor. It realizes the Kitaev paradigm of topological superconductivity when the wavevector characterizing the emergent spin helix dynamically self-tunes to support the topological phase.
description: 7 pages, 4 figures (including supplementary material). Version to appear in PRL
Marmosops Matschie 1916
Creators: name: Gardner, Alfred L.
Publisher: name: Zenodo
Year: 1993
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Chordata
Mammalia
Didelphimorphia
Didelphidae
Marmosops

description: Marmosops Matschie, 1916. Sitzb. Ges. Naturf. Fr., Berlin, 1916(1):267. TYPE SPECIES: Didelphis incana Lund, 1840, by original designation. COMMENTS: Previously in Marmosa (sensu lato; see Gardner and Creighton, 1989).
description: Published as part of Alfred L. Gardner, 1993, Order Didelphimorphia, pp. 15-23 in Mammal Species of the World (2 nd Edition), Washington and London :Smithsonian Institution Press on page 19, DOI: 10.5281/zenodo.7353070
description: {"references": ["Gardner, A. L., and G. K. Creighton. 1989. A new generic name for Tate's microtarsus group of South American mouse opossums (Marsupialia: Didelphidae). Proceedings of the Biological Society of Washington, 102: 3 - 7."]}
Elliptic flow of Lambda, Xi and Omega in 2.76 A TeV Pb+Pb collisions
Creators: name: Song, Huichao
name: Meng, Fanli
name: Xin, Xianyin
name: Liu, Yu-Xin
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Nuclear Theory (nucl-th)
subject: Nuclear Experiment (nucl-ex)
subject: FOS: Physical sciences

description: The elliptic flow v_2 for strange and multi-strange bayons in 2.76 A TeV Pb+Pb collisions is investigated with VISHNU hybrid model that connects 2+1-d viscous hydrodynamics with a hadron cascade model. It is found that VISHNU nicely describes v_2(p_T) data for Λ, Ξand Ωat various centralities. Comparing with the ALICE data, it roughly reproduces the mass-ordering of v_2 among π, K, p, Ξand Ωwithin current statistics, but gives an inverse v_2 mass-ordering between p and Λ.
description: 4 pages, 2 figures, Proceedings of Strangeness in Quark Matter, 22-27 July 2013, Birmingham, UK
Wie können wir gemeinsam digital Mathematik lernen? Lehrpersonen erkunden Potentiale von Applets
Creators: name: Beck, Melanie
name: Fetzer, Marei
name: Vogel, Rose F.
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Gemeinsames Mathematiklernen
subject: Heterogenität
subject: Digitalisierung
subject: Lehrerfortbildung
subject: Grundschule
subject: Geometrie
subject: Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)
subject: Digitalisierung & Mathematik
subject: 510

description: Die Corona-Pandemie sowie die Forderung nach Digitalisierung stellen Lehrpersonen in der Konzeption geeigneter digitale Lernsettings und deren medialen Ausgestaltung vor große Herausforderungen. Besonders anspruchsvoll ist das Schaffen von geeigneten digitalen Lernmöglichkeiten, in denen Schüler*innen nicht nur individuell, sondern auch gemeinsam, im Sinne einer natürlichen Differenzierung (Wittmann, 2010) arbeiten können. Im Beitrag wird vorgestellt, wie Mathematiklehrpersonen gemeinsam digitale Apps erkunden und in diesem Rahmen substanzielle Unterrichtsideen für die Grundschule entwickeln.
Creating a tunable spin squeezing via a time-dependent collective atom-photon coupling
Creators: name: Yu, Lixian
name: Fan, Jingtao
name: Zhu, Shiqun
name: Chen, Gang
name: Jia, Suotang
name: Nori, Franco
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Quantum Physics (quant-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: We present an experimentally feasible method to produce a large and tunable spin squeezing when an ensemble of many four-level atoms interacts simultaneously with a single-mode photon and classical driving lasers. Our approach is to simply introduce a time-dependent collective atom-photon coupling. We show that the maximal squeezing factor measured experimentally can be well controlled by both its driving magnitude and driving frequency. In particular, when increasing the driving magnitude, the maximal squeezing factor increases and thus can be rapidly enhanced. We also demonstrate explicitly in the high-frequency approximation that this spin squeezing arises from a strong repulsive spin-spin interaction induced by the time-dependent collective atom-photon coupling. Finally, we evaluate analytically, by using current experimental parameters, the maximal squeezing factor, which can reach 40 dB. This squeezing factor is far larger than previous ones.
description: Published version
Anomalies in conductance and localization length of disordered ladders
Creators: name: Sepehrinia, Reza
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Disordered Systems and Neural Networks (cond-mat.dis-nn)
subject: FOS: Physical sciences

description: We discuss the conditions under which an anomaly occurs in conductance and localization length of Anderson model on a lattice. Using the ladder hamiltonian and analytical calculation of average conductance we find the set of resonance conditions which complements the $π$-coupling rule for anomalies. We identify those anomalies that might vanish due to the symmetry of the lattice or the distribution of the disorder. In terms of the dispersion relation it is known from strictly one-dimensional model that the lowest order (i.e., the most strong) anomalies satisfy the equation $E(k)=E(3k)$. We show that the anomalies of the generalized model studied here are also the solutions of the same equation with modified dispersion relation.
description: 6 pages, 2 figures
Adaptive Lernimpulse: eine empirische Studie zum Umgang mit Fehlvorstellungen im Bereich Brüche
Creators: name: Becker, Sara
name: Dreher, Anika
name: Obersteiner, Andreas
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Sek I
subject: Problemlösen
subject: Arithmetik
subject: 510

description: Adaptiver Unterricht umfasst die Anpassung von Lernimpulsen an individuelle Lernbedürfnisse von Schülerinnen und Schülern und die bewusste Steuerung des Lernprozesses zur Erlangung eines inhaltlichen Ziels, wie dem Aufbau von Grundvorstellungen (Hardy et al., 2019). Eine besondere Bedeutung kommt adaptiven Lernimpulsen insbesondere dann zu, wenn bei Lernenden fehlerhafte Vorstellungen deutlich werden, die Schwierigkeiten im weiteren Lernprozess generieren können (Gallagher et al., 2020). In Anlehnung an Prediger et al. (2022) kann die Adaptivität eines von einer Lehrkraft gegebenen Lernimpulses anhand der fachdidaktischen Dimensionen Lernendenfokus und Zielfokus charakterisiert werden. Die Dimension Lernendenfokus beschreibt das Ausmaß, in welchem Lernimpulse die individuellen Strategien von Schülerinnen und Schülern aufgreifen. Die Dimension Zielfokus bezeichnet das Ausmaß, in welchem ein Lernimpuls die Schülerinnen und Schüler in Richtung des angestrebten Lernziels, etwa dem Aufbau von tragfähigen Grundvorstellungen, lenkt. Eine hohe Adaptivität eines Lernimpulses umfasst sowohl einen hohen Lernendenfokus als auch einen hohen Zielfokus. Obwohl die Adaptivität von Unterricht bereits häufig aus der Perspektive der Unterrichtsforschung untersucht wurde (u. a. Martschinke, 2015), gibt es bislang kaum inhaltsspezifische Forschung, die Lernimpulse von Lehrkräften in Bezug auf Lernendenfokus und Zielfokus erfasst. Aufgrund dieses Forschungsbedarfs illustrierten Prediger et al. (2022) in einer Fallstudie im Bereich der Bruchrechnung, wie sich adaptive Unterrichtspraktiken in diesen beiden Dimensionen unterscheiden können. Dabei zeigte sich, dass Lehrkräfte neben fachdidaktisch relevanten Merkmalen häufig auch weniger lernrelevante Merkmale der Lernimpulse, wie die Anschaulichkeit der Darstellung, berücksichtigen. Auch weitere empirische Studien zeigten, dass Lehrkräfte beim Bereitstellen von Lernimpulsen nicht nur auf fachdidaktisch relevante Merkmale achten, sondern häufig Merkmale wie den Lebensweltbezug eines Lernimpulses fokussieren (Kuntze & Dreher, 2015). Die Berücksichtigung solcher weniger lernrelevanter Merkmale sollte jedoch mit den fachdidaktisch relevanten Merkmalen bei der Auswahl eines Lernimpulses in Einklang gebracht werden. Es fehlen jedoch bislang empirische Studien, die quantitativ untersuchen, inwieweit Mathematiklehrkräfte fachdidaktisch relevante Merkmale, im Sinne eines hohen Lernendenfokus und Zielfokus, für die Auswahl von Lernimpulsen berücksichtigen oder sich von Distraktoren, die nicht mit den fachdidaktisch relevanten Merkmalen übereinstimmen, leiten lassen.
Impedance spectroscopy of ions at liquid-liquid interfaces
Creators: name: Reindl, Andreas
name: Bier, Markus
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Soft Condensed Matter (cond-mat.soft)
subject: Chemical Physics (physics.chem-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: The possibility to extract properties of an interface between two immiscible liquids, e.g., electrolyte solutions or polyelectrolyte multilayers, by means of impedance spectroscopy is investigated theoretically within a dynamic density functional theory which is equivalent to the Nernst-Planck-Poisson theory. A novel approach based on a two-step fitting procedure of an equivalent circuit to impedance spectra is proposed which allows to uniquely separate bulk and interfacial elements. Moreover, the proposed method avoids overfitting of the bulk properties of the two liquids in contact and underfitting of the interfacial properties, as they might occur for standard one-step procedures. The key idea is to determine the bulk elements of the equivalent circuit in a first step by fitting corresponding sub-circuits to the spectra of uniform electrolyte solutions, and afterwards fitting the full equivalent circuit with fixed bulk elements to the impedance spectrum containing the interface. This approach is exemplified for an equivalent circuit which leads to a physically intuitive qualitative behavior as well as to quantitively realistic values of the interfacial elements. The proposed method is robust such that it can be expected to be applicable to a wide class of systems with liquid-liquid interfaces.
Hochschulmathematik in der gymnasialen Oberstufe am Thema "Grenzwert" kennenlernen
Creators: name: Bender, Roland
name: Hattermann, Mathias
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Übergang Schule/Hochschule
subject: Folgengrenzwerte
subject: Schuljahrbegleitender Unterricht
subject: Sek II
subject: Hochschule
subject: Argumentieren & Beweisen
subject: Arithmetik
subject: Analysis
subject: 510

description: Der Übergang von der Schul- zur Hochschulmathematik stellt viele Studierende vor eine große Herausforderung. Als Ursachen für die Probleme erweisen sich u. a. – neben einem intensiven Umgang mit sehr abstrakten Inhalten wie bspw. dem Grenzwert – eine neue Sichtweise auf die Mathematik als eine deduktiv geordnete Welt, der damit veränderte Fokus vom Anwenden des gelernten Wissens hin zum Begründen, Argumentieren und Beweisen sowie die formalen Anforderungen, wie das Arbeiten mit neuen Symbolen oder der vermehrte Gebrauch von Variablen und Indizes (Brunner, 2014; Ableitinger, 2012; Kempen, 2018). Obgleich zur Milderung der Übergangsschwierigkeiten von der Schule zur Hochschule bereits diverse Konzepte erarbeitetet und getestet wurden, bleibt die Problematik weiterhin virulent (s. z. B. Hefendehl Hebeker & Bauer, 2019). Während viele Konzepte hauptsächlich an der Universität angesiedelt sind, setzt das hier vorgestellte Promotionsprojekt an der Schule an, um die „Kluft“ zwischen Schule und Hochschule zu reduzieren. Im Rahmen dieses Beitrags wird über den Aufbau des für den Übergang konzipierten Schulkurses sowie über eine Auswahl von Ergebnissen der Interviewstudie berichtet, die im Anschluss an den Kurs mit den Schülerinnen und Schülern durchgeführt wurde. Dabei befasst sich der Beitrag insbesondere mit den Vorstellungen, die die Lernenden zum Grenzwertbegriff im Laufe der Intervention entwickelt haben.
Toward the Coevolution of Novel Vertical-Axis Wind Turbines
Creators: name: Preen, Richard J.
name: Bull, Larry
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Neural and Evolutionary Computing (cs.NE)
subject: Artificial Intelligence (cs.AI)
subject: Computational Engineering, Finance, and Science (cs.CE)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: The production of renewable and sustainable energy is one of the most important challenges currently facing mankind. Wind has made an increasing contribution to the world's energy supply mix, but still remains a long way from reaching its full potential. In this paper, we investigate the use of artificial evolution to design vertical-axis wind turbine prototypes that are physically instantiated and evaluated under fan generated wind conditions. Initially a conventional evolutionary algorithm is used to explore the design space of a single wind turbine and later a cooperative coevolutionary algorithm is used to explore the design space of an array of wind turbines. Artificial neural networks are used throughout as surrogate models to assist learning and found to reduce the number of fabrications required to reach a higher aerodynamic efficiency. Unlike in other approaches, such as computational fluid dynamics simulations, no mathematical formulations are used and no model assumptions are made.
description: appears in IEEE Transactions on Evolutionary Computation (2014). arXiv admin note: substantial text overlap with arXiv:1212.5271, arXiv:1204.4107
Fuerza Nueva and CEDADE Two Manifestations of the Spanish Far Right During the Transition
Creators: name: Gómez Fernández, Eva
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: The comparison between Fuerza Nueva (FN) and CEDADE reveals two approaches to right-wing extremism in Spain. FN is rooted in a belligerent Catholic nationalism and uses nostalgia to attract youth, while CEDADE adopts a cultural and elitist perspective, drawing inspiration from thinkers like Julius Evola and avoiding violence.
Resilientes Verhalten von Lehrkräften im inklusiven Mathematikunterricht – Konzeption eines Messinstruments
Creators: name: Benölken, Ralf
name: Weber, Dirk
name: Veber, Marcel
name: Stebner, Ferdinand
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Inklusion
subject: Mathematikunterricht
subject: Resilienz
subject: Grundschule
subject: Heterogenität & Inklusion im MU
subject: interdisziplinär
subject: 510

description: Während zentrale Ursachen und Folgen von Belastungen im Lehrer*innenberuf dokumentiert sind (u.a. Cramer et al., 2018), fällt das Forschungsinteresse zunehmend auf Resilienzfaktoren, die es Lehrkräften ermöglichen, trotz beruflicher Herausforderungen dauerhaft leistungsfähig und psychisch gesund zu bleiben (Beltman, 2020). In Anbetracht spezifischer Charakteristika inklusiven Mathematikunterrichts liegt es nahe, Resilienz nicht nur fächerübergreifend, sondern auch mathematikspezifisch und vor dem Hintergrund der Herausforderungen inklusiver Bildung zu betrachten. Die Bewältigung von (Unterrichts-)Situationen umfasst dabei u.a. beobachtbares Verhalten (Soucek et al., 2015), das einen Ausgangspunkt für Bedarfsanalysen, Interventionen und Anpassungen der beruflichen Praxis Lehrender bilden kann. Hier setzt der Beitrag an, dessen Ziel es ist, die Konstruktion eines entsprechenden Instruments und Evaluationseindrücke zu skizzieren.
Strongly Koszul edge rings
Creators: name: Hibi, Takayuki
name: Matsuda, Kazunori
name: Ohsugi, Hidefumi
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Commutative Algebra (math.AC)
subject: FOS: Mathematics
subject: 13P20, 16S37

description: We classify the finite connected simple graphs whose edge rings are strongly Koszul. From the classification, it follows that if the edge ring is strongly Koszul, then its toric ideal possesses a quadratic Gröbner basis.
description: 7 pages, 1 figure, Notation is improved, Typos are corrected