Οδηγός διαπολιτισμικών δραστηριοτήτων σε τάξεις υποδοχής: Ανάπτυξη λεξιλογικής ικανότητας
Creators: name: Σαρίγκολη, Σταυρούλα Κωνσταντίνου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2022
Subjects: Τάξεις υποδοχής
Διδασκαλία λεξιλογίου
Εκπαιδευτικό ψηφιακό παιχνίδι
Reception classes
Vocabulary teaching
Educational digital game

description: Η ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας είναι περισσότερο εμφανής στις μέρες μας παρά ποτέ. Η τεχνολογία και τα προϊόντα της αξιοποιούνται από τους ανθρώπους σε πολλούς τομείς, από την καθημερινή επικοινωνία τους με τους άλλους μέχρι την εφαρμογή τους σε επαγγελματικό επίπεδο, με απώτερο σκοπό την βελτίωση της ποιότητας ζωής τους. Ο χώρος της εκπαίδευσης αποτελεί έναν από τους βασικούς χώρους που έχουν επηρεαστεί από την τεχνολογική πρόοδο καθώς η εξέλιξη της εκπαίδευσης είναι συνυφασμένη με αυτή. Αυτό συμβαίνει διότι είναι φανερό πως οι νέες τεχνολογίες παρέχουν χρήσιμα και αποτελεσματικότερα εργαλεία στους εκπαιδευτικούς για την επιτυχία του έργου τους. Το γεγονός αυτό έρχεται να συνεισφέρει στην επιτυχή αντιμετώπιση και εκπαίδευση των προσφύγων και μεταναστών που έχουν έρθει στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια. Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα οφείλει να ανταποκριθεί σε αυτή την ανάγκη υιοθετώντας σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας που θα βοηθούν, εκτός των άλλων, και την διαπολιτισμική εκπαίδευση που προσφέρεται τόσο στη γενική τάξη όσο και στις Τάξεις Υποδοχής όπου φοιτούν οι μαθητές με μεταναστευτικό και προσφυγικό υπόβαθρο. Στο πλαίσιο αυτό, η παρούσα εργασία προβάλλει την αξία της τεχνολογίας και των ψηφιακών παιχνιδιών μέσα από ένα Οδηγό Διαπολιτισμικών Δραστηριοτήτων για τις Τάξεις Υποδοχής που στοχεύει στην ενίσχυση της λεξιλογικής ικανότητας των μαθητών που διδάσκονται την ελληνική γλώσσα ως δεύτερη γλώσσα. Οι δραστηριότητες που παρουσιάζονται έχουν δημιουργηθεί στο διαδικτυακό περιβάλλουν του λογισμικού wordwall και αντλούν το περιεχόμενό τους από τη σειρά σχολικών εγχειριδίων «Γεια σας» που χρησιμοποιούνται στις Τάξεις Υποδοχής.
description: The rapid evolution of technology is more evident today than ever before. Technology and its products are utilized by people in many fields, from their daily communication with others to their application at a professional level, with the ultimate goal of improving their quality of life. The field of education is one of the main areas that have been affected by technological progress as the evolution of education is intertwined with it. This is because it is obvious that new technologies provide teachers with useful and effective tools for the success of their work. This event contributes to the successful treatment and education of refugees and immigrants who have come to our country in recent years. The Greek educational system must respond to this need by adopting modern teaching methods that will help, among others, the intercultural education offered in both the general class and the Reception Classes where students with immigrant and refugee backgrounds study. In this context, this paper highlights the value of technology and digital games through a Guide to Intercultural Activities for Reception Classes that aims to enhance the vocabulary of students taught Greek as a second language. The activities presented are created on the internet surround the wordwall software and derive their content from the series of "Geia sas" textbooks used in the Welcome Classes.