Essere e divenire famiglia omogenitoriale in Svizzera e Ticino. I fattori che entrano in gioco nella transizione verso la genitorialità delle coppie omosessuali
Creators: name: Zufolo, Egea
Publisher: name: Scuola Universitaria della Svizzera Italiana (SUPSI)
Year: 2022
Subjects: omogenitorialità
famiglie omogenitoriali
famiglie arcobaleno
matrimonio per tutti
LGBTQ+

description: A partire dagli anni Ottanta del secolo scorso, all’interno delle società occidentali si è assistito a notevoli mutazioni, tra le quali quelle relative alla situazione economica, a un’aumentata multiculturalità e al rapporto che intercorre tra i generi. Queste trasformazioni hanno apportato dei cambiamenti consistenti all’interno del “sistema società”, tra i quali le modalità di essere e “fare famiglia”. Nel corso degli ultimi decenni, si è infatti assistito ad importanti trasformazioni in merito alle tipologie di famiglia, o per meglio dire “famiglie”, le quali non risultano più esclusivamente composte da un uomo, una donna e la prole generata dalla loro unione matrimoniale. Tra di esse rientrano anche le famiglie omogenitoriali, ovvero nuclei composti da due persone dello stesso sesso con i relativi figli e figlie. La transizione alla genitorialità risulta essere un passaggio delicato per ogni coppia e lo diviene ancora di più nel caso in cui quest’ultima sia composta da due persone dello stesso sesso. Il presente lavoro si pone l’obiettivo di indagare quali possano essere i fattori che entrano in gioco in suddetta transizione. A tal fine analizza i principali ambiti che la influenzano, nella fattispecie quelli relativi alle trasformazioni identitarie, alla relazione con il contesto culturale di riferimento, in particolar modo svizzero e ticinese, e infine alla relazione con i servizi formativi e educativi. Dalle ricerche svolte emerge che le famiglie in analisi, seppur in forma minore rispetto al passato, subiscano ancora delle discriminazioni e siano soggette a stigma. Di questo, più o meno consapevolmente, sono responsabili anche gli operatori e le operatrici sociali. Questi ultimi attualmente sembrano non disporre di sufficienti strumenti per introdurre degli interventi in grado di accogliere, in maniera funzionale, le famiglie omogenitoriali. In particolar modo ha un’influenza la ridotta conoscenza da parte dei professionisti del tema in analisi, che può generare difficoltà nel trovare risposte adeguate ai bisogni delle famiglie, perpetuazione di stereotipi o involontaria messa in campo di pratiche discriminatorie. Le discriminazioni avvengono tendenzialmente a partire da idee precostruite, sulla base di concetti e teorie risalenti al passato e non più riconosciute come rappresentative dagli studi contemporanei. Nonostante decenni di ricerche dimostrano che i bambini e le bambine necessitano di persone in grado di fornire risposte adeguate ai loro bisogni, indipendentemente dal genere, vi sono ancora alcune figure ed istituzioni che sostengono il contrario. Emerge che anche le mentalità più aperte possono essere portatrici di giudizi, più o meno consapevoli, sull’omogenitorialità. Queste idee preconcette influenzano le pratiche quotidiane. La transizione verso la genitorialità ha importanti risvolti anche sulle identità di persone omosessuali in un ambiente prevalentemente eterosessuale ed eteronormativo, le quali sono influenzate dal contesto di riferimento e dalla scelta dei metodi procreativi. In sintesi, emerge che all’interno delle transizioni verso la genitorialità, le coppie omosessuali si trovano tendenzialmente a scontrarsi con un numero maggiore di elementi stressanti rispetto alle coppie eterosessuali. A conclusione del presente lavoro di tesi, verranno dunque proposti alcuni suggerimenti al fine di rispondere adeguatamente ai bisogni delle famiglie omogenitoriali e al mandato degli operatori sociali. Tra questi emergono con maggior ricorsività l’aumento della formazione in merito alle tematiche trattate, un approccio che educhi alle differenze e non alle devianze e l’utilizzo di una costante auto-osservazione.