title: Das Lebens- und Kunstkonzept der Beat Generation als kultur- und gesellschaftskritisches Instrumentarium?
Creators: name: Schön, Sonja
Publisher: name: :none
Year: 2014

description: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Beat Generation, welche sich nach Ende des Zweiten Weltkriegs formierte und gegenwärtig als eine der bedeutsamsten Gegenbewegungen der Kulturgeschichte genannt wird. Sie wird außerdem als revolutionäres Phänomen gehandelt, dessen Wirkkraft langfristig zu beträchtlichen soziologischen Veränderungen führte. Ziel dieser Arbeit ist es, einerseits zu erläutern, ob die Bedeutsamkeit, die der Beat Generation als Vorläufer kultureller Veränderungen im größeren Stil beigemessen wird, gerechtfertigt ist und inwiefern deren Lebens- und Kunstkonzept als gesellschaftskritisches und -veränderndes Instrumentarium geltend gemacht werden kann. Konkret ergibt sich dabei die Frage, ob und vor allem durch welche künstlerische und performative Mittel sie ein kritisches Umdenken initiiert und einen gesellschaftspolitischen Wandel gefördert hat. Ausgehend von der Kritischen Theorie der Frankfurter Schule, sowie mehreren Thesen zu Protestformierungen, wie der Gegen- und Subkultur, wird die Beat Generation zunächst als kulturkritische Bewegung in jenem Rahmen verortet. Anschließend widmet sich die Arbeit der „Philosophie“ der Beats und stellt im Detail deren Ideologie und ästhetische Praxis vor. In der Analyse befasst sich diese Arbeit schließlich mit den kritischen Standpunkten zur Beat Generation. Neben den zahlreichen huldigenden Positionen zu der Bewegung, wurden, nachdem sie durch die Veröffentlichungen ihrer Werke einen gewissen Ruhm geerntet und durch das Aufgreifen des Phänomens durch die Massenmedien Popularität gewonnen hat, auch massiv kritische Stimmen laut. Die von Soziologen und Kulturkritikern geäußerte Kritik, wird folglich untersucht und kommentiert. Abschließend wird die kritikhafte Rezeption der glorifizierenden gegenüber gestellt, um so konkret auf die Fragestellung eingehen zu können und zu einer Beantwortung zu kommen.
description: This thesis deals with the Beat Generation, a counter cultural movement that developed after the end of the Second World War and at present is known as one of the most important formations within cultural history. Besides the Beat Generation is seen as a revolutionary phenomenon, which due to its influences led to an extensive sociological shift. The main objective of this theses is to clarify if the enormous significance that is laid upon the Beat Generation as a triggering force that led to a massive cultural shift is justifiable at all and in what way their concept of life as well as their aesthetical concept are to be claimed as critical and ever-changing instruments towards society. In reference to Frankfurt Schools’ Critical Theory as well as several theses regarding protest formations this thesis first of all tries to position the Beat Generation within that frame. Subsequently the Beats’ philosophy is being presented explaining their ideological approach and aesthetical practice. The analytical part of this thesis deals with the critical viewpoints on the Beat Generation. Along with the many homages that have been rendered towards the Beat movement, it was also being immensely criticized, especially after the publication of their work through which they had become famous. The critique that was being expressed by sociologists and cultural critics is being examined and commented on. Finally this thesis opposes the critical position toward the Beat generation to the glorifying reception, to be able to respond to its research question.