Η συμβολή των εκπαιδευτικών ομίλων στη μουσειακή εκπαίδευση: Εκπαιδευτικές δράσεις για την ιστορία του μουσειακού θεσμού μέσα από την περίπτωση των μουσείων της Θεσσαλονίκης
Creators: name: Ταουσάνη, Άννα Βασιλείου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2023
Subjects: Μουσείο
Μουσειακός θεσμός
Εκπαίδευση
Εκπαιδευτικοί Όμιλοι
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα
Museum
Museum Institution
Education
Educational Clubs
Educational Program

description: Η παρούσα εργασία αποτελεί πρόταση εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα το «μουσείο» ως θεσμό. Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο λειτουργίας των εκπαιδευτικών ομίλων και σκοπός του είναι να συμβάλλει στην εν γένει ανάδειξη του μουσειακού θεσμού και ειδικότερα του μουσειακού πλούτου της πόλης της Θεσσαλονίκης μέσα από δράσεις που πραγματοποιούνται στα τοπικά μουσεία. Για τις ανάγκες της εργασίας πραγματοποιήθηκε δευτερογενής έρευνα αναφορικά με τον όρο «μουσείο», την ιστορία και τις λειτουργίες του. Επίσης, προσεγγίστηκε διαχρονικά η σχέση μουσείου- σχολείου σε εθνικό και διεθνές επίπεδο και ερευνήθηκε ο τρόπος που αποτυπώνεται ο μουσειακός θεσμός στα σχολικά εγχειρίδια, στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών και στις εγκυκλίους του αρμόδιου υπουργείου. Τέλος, μελετήθηκε η ιστορία του θεσμού των εκπαιδευτικών ομίλων και ο τρόπος λειτουργίας τους, ενώ παράλληλα παρουσιάστηκαν και απόψεις και αντιλήψεις της εκπαιδευτικής κοινότητας αναφορικά με τον νέο θεσμό. Με βάση την παραπάνω έρευνα σχεδιάστηκε η εκπαιδευτική πρόταση με τίτλο «Γνωρίζοντας τον κόσμο των μουσείων» για μαθητές Ε΄ και Στ΄ δημοτικού. Το πρόγραμμα αποτελείται από εννέα θεματικές ενότητες που προσφέρουν τη δυνατότητα στους μαθητές να έρθουν σε επαφή με όλες τις πτυχές και λειτουργίες των μουσείων μέσα από δημιουργικές δράσεις που πραγματοποιούνται τόσο στις σχολικές αίθουσες όσο και στα τοπικά μουσεία. Μέσα από τις δραστηριότητες του προγράμματος οι μαθητές γνωρίζουν το «μουσείο» στην ολότητά του και ανακαλύπτουν το μουσειακό κεφάλαιο του τόπου τους.
description: The present thesis is a proposal for an educational program on the subject of the “museum” as an institution. The program is implemented within the framework of “educational clubs” and its purpose is to contribute to the promotion of museum institutions in general and in particular the museum wealth of the city of Thessaloniki through actions carried out in its local museums. For the needs of the thesis, a secondary research was conducted regarding the term “museum”, its history and functions. Also, the museum- school relationship was approached throughout time at a national and international level and the way the museum institution is portreated in school textbooks, in curricular and the circulars of the ministry was researched. Finally, the history of the institution of “educational groups” and their mode of operation was studied, while at the same time opinions and perceptions of the educational community regarding the new institution were presented. Based on this research, the educational proposal entitled “Knowing the world of museums” was designed for 5th and 6th grade students. The program consists of nine thematic units that offer students the opportunity to communicate with all aspects and functions of museums through creative activities that take place both in school classrooms and in local museums. Through the activities of the program, the students get to know the “museum” in its entirety and discover the museums of their place.
description: Σε συνεργασία με: Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας)