Τα μαθηματικά στο μουσείο: μια μουσειοσκευή για την προσέγγιση γεωμετρικών εννοιών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με αφορμή τη συλλογή του Κρατικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης
Creators: name: Δέλλιου, Αλεξάνδρα Κωνσταντίνου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2017
Subjects: Μουσειοσκευή
Γεωμετρία
Τέχνη-Σουπρεματισμός
Museum Kit
Geometry
Art- Suprematism

description: Οι σύγχρονες τάσεις της μουσειολογίας οραματίστηκαν ένα χώρο μέσα στο μουσείο όπου οι επισκέπτες θα είναι ελεύθεροι να αλληλεπιδράσουν με τα αντικείμενα με απώτερους στόχους την ψυχαγωγία και τη μάθηση. Η επικοινωνία ανάμεσα στον επισκέπτη και το μουσειακό χώρο μάλιστα καθόρισαν και μια ευρέα εκπαιδευτική πολιτική ανοιχτή σε όλους τους πολίτες, ανεξάρτητη και ανεπηρέαστη από κοινωνικά και οικονομικά καθεστώτα. Οι εκπαιδευτικές δράσεις ενός μουσείου σχεδιάστηκαν, ώστε να υλοποιούνται τόσο εντός όσο και εκτός του χώρου του. Η μουσειοσκευή είναι ένα εργαλείο που έχει αναπτυχθεί με σκοπό να επικοινωνεί και να αλληλεπιδρά με το μουσείο μια ομάδα κοινού που δεν έχει τη δυνατότητα να παρευρεθεί στο χώρο του μουσείου. Χαρακτηριστικά της μουσειοσκευής είναι η διάθεση αντίγραφων του μουσείου, οδηγίες και προτάσεις για εκπαιδευτικές δράσεις και παιχνίδια με στόχο τη δημιουργία μίας μουσειοπαιδαγωγικής συνθήκης μέσα στο σχολείο ή οπουδήποτε αλλού ζητηθεί η σκευή. Στην παρούσα διπλωματική εργασία προσεγγίζονται και παρουσιάζονται θεωρητικά ζητήματα σχετικά με μουσειακή εμπειρία και επικοινωνία, τη σύνδεση των μουσειοσκευών με τη σχολική γνώση, την πορεία δημιουργίας και εξέλιξη των μουσειοσκευών και την υφιστάμενη κατάσταση και δραστηριοποίηση στον τομέα του σχεδιασμού και δανεισμού μουσειοσκευών στην Ελλάδα σε μουσεία Τέχνης. Τέλος, γίνεται μία πρόταση σχεδιασμού μουσειοσκευής με αφορμή τη συλλογή ρώσικης πρωτοπορίας του Κρατικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης και πιο συγκεκριμένα με έργα του ρεύματος του σουπρεματισμού
description: Μodern trends in museology envisaged a space within the museum where visitors would be free to interact with objects in order to entertain and educate themselves. Communication between the visitors and the museum space shaped a broad educational policy, which is open to all citizens, is independent, and remains unaffected by social and economic schemes. Museum educational activities were designed to be carried out within, but also outside of the museum space. The museum kit is a tool that was developed in order for the museum to be able to interact and communicate with an audience group that cannot visit the museum space. A museum kit typically contains copies of artworks, teaching material and ideas for educational activities and games, and it aims at creating a museum education approach within the school or wherever the museum kit is requested. This research approaches and presents theoretical issues regarding museum experience and communication and describes the way to creation and development of museums kits, as well as their association with school learning. Furthermore it investigates the current state and activity in designing and borrowing museum kits in Art Museums in Greece. Additionally, in this study we submit our proposal regarding the creation of a museum kit for the Russian avant-garde wave exhibition of the State Museum of Contemporary Art, more specifically for artworks of the suprematism movement
description: Σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας)