cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Remembering disasters in Great Britain and France: a multidisciplinary and exploratory approach of collective memories (RED-NAT)
Creators: name: Heux, Lucrèce
name: Souchay, Céline
name: Tree, Jeremy
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: History
subject: Arts and Humanities
subject: Social and Behavioral Sciences
subject: Psychology
subject: FOS: Psychology
subject: collective memory
subject: disasters
subject: individual memory

description: As violent and often unexpected events, disasters disrupt the lives of individuals and places on many scales. However, memories of these significant events may vary greatly in terms of intensity and duration. Some disasters are better known at the level of a national group than others, less well integrated in the collective memory. The aim of this project is to explore the features of different classes of memories of disasters, e.g., memories of attacks, or industrial accidents. By crossing the approaches of history and cognitive psychology, this second exploratory studies aims to investigate two national communities, to put into perspective the results obtained at a local scale (RED-LOC) and to observe the recognition and memories related to disasters within the French and British societies (RED-NAT).
Information sur la participation de Louis Pinsolle à l'harmonie de Soustons
Creators: name: Musée National Des Arts Et Traditions Populaires (Paris)
name: Centre D'ethnologie Française
Publisher: name: École des Hautes Études en Sciences Sociales; Institut  interdisciplinaire d'anthropologie du contemporain (Paris); Laboratoire d'anthropologie et d'histoire de l'institution de la culture (Paris)
Year: 2022

Abstract
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 15936.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 11.03.1945, erstellt von William Otto Brunner
Creators: name: [s.n.]
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1945

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der Eidgenössischen Sternwarte Zürich, später ergänzt mit einer kleinen Tabelle für die Auszählung der Flecken nach ihrer Verteilung auf Abschnitte der sichtbaren Sonnenhälfte, nach Quadrant bzw. nach Halbkugel (N, S, W, E). Instrument: Kern-Merz-Refraktor.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen. Unter Umständen sind Angaben zu Protuberanzen vermerkt
The Longitudinal Study of the Impact of Appearance-Related Social Media Activity on Adolescents’ Body Image
Creators: name: Kvardová, Nikol
name: Macháčková, Hana
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Social and Behavioral Sciences
subject: body image; adolescents; social networking sites

description: Tripartite Influence Model of Body Image (Thompson et al., 1999) posits that exposure to appearance-focused media is indirectly associated with body dissatisfaction through the two mediating factors: appearance comparison and internalization of appearance standards. The model was supported in plenty of cross-sectional studies; however, the evidence on the causality of the proposed mechanisms is scarce (Holland & Tiggemann, 2016; Saiphoo & Vahedi, 2019). The present study examines if appearance-related activity on social networking sites (SNS) longitudinally predicts body dissatisfaction through body-ideal internalization and appearance comparison among adolescents aged 11-16 (age in 1st wave). Thus, it specifically focuses on the mediation effect of body-ideal internalization and appearance comparison
title: Biografische Wege in non-formalen Bildungsräumen
Creators: name: Ferreira, Oliveira Ilzimar Gloria
Year: 2015

description: Die Situation multipler Exklusion von Jugendlichen wird immer mehr das Objekt von sozialwissenschaftlicher Forschung und pädagogischer Arbeit sowie zum Thema in aktuellen Debatten über soziale Politik. Auch sind die Resultate der vorliegenden Studie in diesem Kontext verortet. Im Mittelpunkt dieser Forschung stehen Jugendliche in Brasilien, die sich in sozial benachteiligten Situationen befinden, und deren Möglichkeiten, sich zu bilden und eine Zukunft für sich aufzubauen. Diese bemühen sich, die gesellschaftlichen Anforderungen zu bewältigen, nehmen aktiv an Bildungsangeboten teil und versuchen, eine Lebensperspektive für sich herzustellen. Wie sie dabei Selbstentwürfe und berufliche Entwürfe entwickeln, ihre aktuelle Lage interpretieren und ihre Zukunft sehen, sind leitende Fragen dieser Forschung. Um diese Selbstkonstruktionsprozesse zu verstehen, wurden zwei Datengruppen erforscht: Es wurden zwölf lebensgeschichtliche Erzählungen mittels narrativer Interviews geführt und davon fünf Fälle unter der Perspektive der narrationsstrukturellen Verfahren bearbeitet und einer Sequenzanalyse unterzogen. Es handelt sich um benachteiligte, männliche und weibliche Jugendliche zwischen siebzehn und dreiundzwanzig Jahren, die an sozialpädagogischen Projekten in Salvador (Bahia) zum Zeitpunkt der Forschung teilnehmen. Eine weitere Datengruppe stammt aus Beobachtungen mittels einer fokussierten Ethnografie in diesen Projekten. Diese zweite Datengruppe wurde einer Raumperspektive unterzogen, wobei die analytisch gebildeten Raumkategorien die Aneignungsstrategien und Positionierungsleistungen der Jugendlichen darstellen. Die Auswertungen zeigen, wie unterschiedlich die Jugendlichen in benachteiligten Situationen auf die gesellschaftlichen Anforderung re-agieren, um ihr eigenes Leben aufzubauen. Sie zeigen vor allem ihre Priorität, eine Arbeit zu finden, um für sich selbst sorgen zu können. Die Ergebnisse zeigen auch die Ambivalenzen von Beziehungen, die Brüche in Statuspassagen, die Rollen von pädagogischen Institutionen und von signifikanten Anderen in den Selbstkonstruktionsprozessen sowie die unterschiedlichen Bewältigungsstrategien und Positionierungen der Jugendlichen gegenüber den Anforderungen seitens der pädagogischen Settings. Die Verknüpfung der zwei Datengruppen macht die Syntheseleistung der Jugendlichen hinsichtlich ihrer Identitätsarbeit und der Herstellung von beruflichen Perspektiven evident, wobei durch die narrativen Interviews dargestellt wird, welchen Stellenwert Bildung in ihrer Lebenslaufbahn einnimmt. Die Studie verweist darüber hinaus auf ein Spektrum von weiteren Thematiken, die für die Lebenswelten bzw. Erfahrungsfelder der Jugendlichen konstitutiv sind und die es noch zu erforschen gilt, sowie auf die Notwendigkeit, effektive sozialpädagogische Interventionen und Politiken zu entwickeln, um die Selbstkonstruktionsprozesse von diesen Jugendlichen zu unterstützen.
Public diplomacy in transition: Articulating Russian identity and soft power
Creators: name: Osipova, Yelena
Publisher: name: American University
Year: 2023

description: The relationship between identity, image/status, and public diplomacy contributes to our understanding of contemporary foreign policy; yet this aspect of public diplomacy has been largely understudied. Identity motivates and drives international actors’ behavior, while it is through communication and other performative behavior, as well as through feedback in response to it, that the actor’s identity is verified and reinforced, or rejected and challenged. This dissertation aims to contribute to a more systematic understanding of the role of identity in public diplomacy, which comprises the primary means of an actor’s deliberate international communication. Using the case of post-Soviet Russia, the study argues that by looking at an international actor’s articulation of their identity and its validation or rejection in the image perceived by others, we can draw conclusions about their potential courses of action. The study examines how identity is revealed in the Russian official foreign policy and public diplomacy discourse and, in turn, the identity and foreign policy implications of such evolution. Using an integrated framework of analysis, which incorporates models suggested by Doty, Hayden, and Hansen, the project analyzes 183 official texts and six examples of public diplomacy programs between 2004 and 2013. It demonstrates how the transformation of Russia’s official identity and perception of significant others, as well as its continued failure to gain recognition as a “great power” by “the West”, are closely followed by changes in its public diplomacy and foreign policy as a whole.
Affect and climate change adaptation and mitigation: A meta-analysis
Creators: name: Tan, Edison
name: Leung, Angela
name: Hartanto, Andree
name: Majeed, Nadyanna
name: Xinyao, Yu
name: Quek, Frosch
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Physical Sciences and Mathematics
subject: Environmental Sciences
subject: Social and Behavioral Sciences

description: Extant research on climate change related behaviors has identified affects such as threat appraisal as one of the key motivational antecedents to adaptation behavior when facing climate change. (e.g., Dang et al., 2012; Grothmann & Patt, 2005). People not only cognitively process and evaluate climate risks in terms of odds and severity of climate change outcomes, but they also emotionally react to and appraise climate risks as well. Current literature in the psychology of climate change has primarily focused on three negative affects as the key emotional factors to motivate climate change adaptation behavior, namely concerned (e.g. Aliagha et al., 2015), worry (e.g. Ge et al., 2011), and fear (Zhang et al, 2017). Other studies have also examined how general negative affect is associated with climate change related behavior (e.g. Brügger et al., 2015). However, existing findings have yielded inconsistent results, with some studies showing evidence for negative affect as a positive predictor of climate change related behaviors and other studies showing no significant relationship between negative affect and climate change related behaviors (van Valkengoed & Steg, 2019b). A recent meta-analysis found that negative affect, in general, yielded a moderate effect size on motivating adaptation behavior (r = 0.29; van Valkengoed & Steg, 2019a). Of interest, researchers have started to distinguish between climate change mitigation behavior (i.e., behaviors that reduce impacts of climate change) and climate change adaptation behavior (i.e., behaviors that help adapt to or modulate effects of climate change). The current meta-analysis aims to expand upon current understanding by providing a comprehensive summary of the motivational role of both positive and negative affects in climate change mitigation and adaptation behiavors.
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 15921.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 19.02.1945, erstellt von William Otto Brunner
Creators: name: [s.n.]
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1945

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der Eidgenössischen Sternwarte Zürich, später ergänzt mit einer kleinen Tabelle für die Auszählung der Flecken nach ihrer Verteilung auf Abschnitte der sichtbaren Sonnenhälfte, nach Quadrant bzw. nach Halbkugel (N, S, W, E). Instrument: Kern-Merz-Refraktor.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen. Unter Umständen sind Angaben zu Protuberanzen vermerkt
Central and Peripheral Ideas in Children’s Re-telling of Animal and Human Stories
Creators: name: Russell, Samantha
name: Cain, Kate
name: Ushakova, Anastasia
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Social and Behavioral Sciences
subject: Anthropomorphism
subject: Centrality
subject: Children's stories
subject: Developmental Psychology
subject: Linguistic responses
subject: Retell

description: The purpose of this study was to examine children’s recall of stories that varied by character realism (human/animal) and story theme (prosocial sharing/busy), which formed part of a larger experimental design. Thus, our research questions address the influences of story and child characteristics on the centrality of ideas in children’s story retells.
Brachypogon (Isohelea) freidbergi Dominiak, Alwin & Gilka 2014
Creators: name: Alwin-Kownacka, Alicja
name: Szadziewski, Ryszard
name: Szwedo, Jacek
Publisher: name: Zenodo
Year: 2016
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Diptera
Ceratopogonidae
Brachypogon
Brachypogon freidbergi

description: Brachypogon (Isohelea) freidbergi Dominiak, Alwin & Giłka, 2014
Brachypogon freidbergi Dominiak, Alwin & Giłka, 2014: 135 (male, Israel).
Diagnosis. The male of Brachypogon freidbergi is distinct in having elongate slender apicolateral processes of tergite IX, and a deeply forked Y-shaped gonostylus that resembles obtuse crayfish claws. Females unknown (Dominiak et al. 2014).
Material examined. ISRAEL, ‘Enot Samar, 22.IV.1998, 1 male, leg. A. Freidberg. Distribution. Israel.
description: Published as part of Alwin-Kownacka, Alicja, Szadziewski, Ryszard & Szwedo, Jacek, 2016, Biting midges of the tribe Ceratopogonini (Diptera: Ceratopogonidae) from the Middle East, with keys and descriptions of new species, pp. 551-572 in Zootaxa 4079 (5) on page 560, DOI: 10.11646/zootaxa.4079.5.3, http://zenodo.org/record/1050879
Sonnenfleckenzeichnung, unnummeriert.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 15.06.1930, erstellt von Friedrich Buser in der privaten Beobachtungsstation im Prätschli in Arosa
Creators: name: Buser, Friedrich
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1930

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der privaten Beobachtungsstation Prätschli in Arosa. Instrument: 11-cm-Refraktor von Steinheil.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen
description: ETH-Bibliothek
Sonnenfleckenzeichnung, unnummeriert.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 25.07.1930, erstellt von Friedrich Buser in der privaten Beobachtungsstation im Prätschli in Arosa
Creators: name: Buser, Friedrich
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1930

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der privaten Beobachtungsstation Prätschli in Arosa. Instrument: 11-cm-Refraktor von Steinheil.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen
description: ETH-Bibliothek
Public diplomacy in transition: Articulating Russian identity and soft power
Creators: name: Osipova, Yelena
Publisher: name: American University
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 4408
subject: Political science
subject: FOS: Political science

description: The relationship between identity, image/status, and public diplomacy contributes to our understanding of contemporary foreign policy; yet this aspect of public diplomacy has been largely understudied. Identity motivates and drives international actors’ behavior, while it is through communication and other performative behavior, as well as through feedback in response to it, that the actor’s identity is verified and reinforced, or rejected and challenged. This dissertation aims to contribute to a more systematic understanding of the role of identity in public diplomacy, which comprises the primary means of an actor’s deliberate international communication. Using the case of post-Soviet Russia, the study argues that by looking at an international actor’s articulation of their identity and its validation or rejection in the image perceived by others, we can draw conclusions about their potential courses of action. The study examines how identity is revealed in the Russian official foreign policy and public diplomacy discourse and, in turn, the identity and foreign policy implications of such evolution. Using an integrated framework of analysis, which incorporates models suggested by Doty, Hayden, and Hansen, the project analyzes 183 official texts and six examples of public diplomacy programs between 2004 and 2013. It demonstrates how the transformation of Russia’s official identity and perception of significant others, as well as its continued failure to gain recognition as a “great power” by “the West”, are closely followed by changes in its public diplomacy and foreign policy as a whole.
Time preferences for performing tasks based on their properties
Creators: name: Mizak, Szymon
name: Białaszek, Wojciech
name: Marcowski, Przemysław
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Social and Behavioral Sciences
subject: Psychology
subject: FOS: Psychology

description: Within the project, we plan to conduct a series of three studies (a field study and two experimental studies) on the subject of time preference for performing tasks that vary in terms of their difficulty and attractiveness.
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 10685.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 18.06.1928, erstellt von William Otto Brunner
Creators: name: Eidgenössische Sternwarte in Zürich (ETH Zürich bzw. vor 1911 Polytechnikum)
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1928

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der Eidgenössischen Sternwarte Zürich. Instrument: Kern-Merz-Refraktor.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen. Zugeordnete numerische Werte wurden in einer separat geführten, chronologischen Tabelle erfasst. Unter Umständen sind tabellarisch notierte Werte, die für Protuberanzen mit rot geschrieben wurden, direkt auf der Fleckenzeichnung vermerkt
description: ETH-Bibliothek
Sonnenfleckenzeichnung, unnummeriert.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 25.05.1930, erstellt von Friedrich Buser in der privaten Beobachtungsstation im Prätschli in Arosa
Creators: name: Buser, Friedrich
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1930

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der privaten Beobachtungsstation Prätschli in Arosa. Instrument: 11-cm-Refraktor von Steinheil.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen
description: ETH-Bibliothek
Brachypogon (Isohelea) aethiopicus
Creators: name: Alwin-Kownacka, Alicja
name: Szadziewski, Ryszard
name: Szwedo, Jacek
Publisher: name: Zenodo
Year: 2016
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Diptera
Ceratopogonidae
Brachypogon
Brachypogon aethiopicus

description: Brachypogon (Isohelea) aethiopicus (Clastrier, Rioux & Descous, 1961)
Ceratopogon (Brachypogon) aethiopicum Clastrier, Rioux & Descous, 1961: 87 (male, Chad); Clastrier & Wirth 1961: 223 (male, Ethiopia).
Brachypogon (Isohelea) aethiopicum: Grogan & de Meillon 1993: 406 (male, Zimbabwe).
Isohelea aethiopica: de Meillon & Downes 1986: 156 (male, South Africa).
Brachypogon (Isohelea) aethiopica: Boorman & van Harten 2002: 452 (male, Yemen). Brachypogon (Isohelea) aethiopicus: Borkent 2015: 115 (catalogue); Dominiak et al. 2014: 134 (male, Israel).
Diagnosis. Males of the species are characteristic in having simple gonostylus, aedeagus triangular with forked apex, parameres U-shaped (Clastrier et al. 1961). Female unknown.
Material examined. LEBANON. Jabal ech Chaaibe, III. 2013, 1 male, A. Alwin (CEI UG); ISRAEL, Herzliyya, beach, 27. VIII.2007, 5 males, leg. A. Freidberg (TAU).
Distribution. Afrotropical species recorded from Chad, Ethiopia, Israel, South Africa, Yemen and Zimbabwe. From Lebanon reported for the first time.
description: Published as part of Alwin-Kownacka, Alicja, Szadziewski, Ryszard & Szwedo, Jacek, 2016, Biting midges of the tribe Ceratopogonini (Diptera: Ceratopogonidae) from the Middle East, with keys and descriptions of new species, pp. 551-572 in Zootaxa 4079 (5) on page 560, DOI: 10.11646/zootaxa.4079.5.3, http://zenodo.org/record/1050879
Students’ views and experiences of the training and use of phonetic transcription in speech and language therapy – the Irish perspective
Creators: name: Shaw, Áine
name: Yanushevskaya, Irena
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2021
Subjects: subject: Medicine
subject: Science Policy
subject: Sociology
subject: FOS: Sociology
subject: 69999 Biological Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Biological sciences
subject: 111714 Mental Health
subject: FOS: Health sciences
subject: Plant Biology
subject: Computational Biology

description: Phonetic transcription is an essential skill for a practising speech and language therapist (SLT) required during the assessment, diagnosis and management of clients with speech difficulties. It is vital that appropriate training is received by student SLTs to ensure that they carry out phonetic transcription accurately and reliably once out in the workplace. This study investigates the views and experiences of final year SLT students regarding the training in phonetic transcription they received in university, with the aim to identify what poses difficulties for them and what could be done to enhance their learning. Responses from 40 participants representing one cohort of SLT students, graduates of a particular year, were collected using an online questionnaire. The majority of the respondents consider phonetic transcription an important professional skill and plan on maintaining it after graduating. Learning phonetic transcription was easy/quite easy for 57% of the respondents; however, the confidence in transcription skills was rather low: 70% of them reported not being confident and fully equipped to enter the workforce with their transcription skills. The main difficulties were associated with narrow (impressionistic) transcription and transcription of disordered speech. 58% of the respondents found the teaching environment suitable; however, a recurring theme is the need for small-group tutorials during which the lecturers could provide feedback to individual students more efficiently. Participants’ responses suggest that more clinically relevant transcription practice of disordered speech, the opportunity to refresh and apply phonetic transcription skills throughout the four-year curriculum and smaller group teaching would benefit their learning and enhance their confidence using transcription on placements and in the workforce.
Sonnenfleckenzeichnung, unnummeriert.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 02.05.1930, erstellt von Friedrich Buser in der privaten Beobachtungsstation im Prätschli in Arosa
Creators: name: Buser, Friedrich
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1930

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der privaten Beobachtungsstation Prätschli in Arosa. Instrument: 11-cm-Refraktor von Steinheil.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen
description: ETH-Bibliothek
Phonological variations in typically-developing Italian-speaking children aged 3;0-4;11
Creators: name: Fox-Boyer, Annette
name: Lavaggi, Sara
name: Fricke, Silke
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2021
Subjects: subject: Medicine
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Biotechnology
subject: 59999 Environmental Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Earth and related environmental sciences
subject: Sociology
subject: FOS: Sociology
subject: 69999 Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Developmental Biology
subject: Science Policy
subject: 110309 Infectious Diseases
subject: FOS: Health sciences

description: Normative data on phonological acquisition of a language are a prerequisite for evaluating children’s speech sound competences. To date, these data are not sufficiently available for Italian. This study, therefore, aimed to describe the phonological development of 183 typically developing monolingual Italian-speaking children aged 3;0–4;11 (four 6-months age bands). Participants were assessed through a picture naming task, and performances analysed in terms of number of phonological variations (Tokens), Types and percentage of occurrence of patterns, and number of infrequent variants (InfrVar) as a measure of stability in speech production. Two cut-off criteria to distinguish InfrVar from phonological patterns were applied. Results showed a gradual reduction of all measures with increasing age. Twenty-two patterns generally in line with previous Italian and cross-linguistic studies were observed, with only five patterns and two phonetic distortions occurring across all age groups. Eight patterns only emerged when applying the lower cut-off criterion, while further seven patterns only occurred with very low frequency or in isolated age groups. These findings highlight the influence of the selected cut-off criterion on the identification of patterns and raise the question of whether some patterns should rather be considered InfVar. Data on younger children are still needed to clarify whether low-frequency patterns are patterns of younger typically developing children that have almost resolved in the age groups assessed. At least half of the phonological variation Tokens fell into the category of InfrVar, indicating a need to pay more attention to this so far ignored measure.
POSITIVE AND NEGATIVE CONTRAST: EFFECTS OF EXTINGUISHING ONE CS IN A TWO-CS CONDITIONED SUPPRESSION PARADIGM
Creators: name: Coulter, Winifred Russell
Publisher: name: American University
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 52
subject: Psychology
subject: FOS: Psychology

description: Source: Masters Abstracts International, Volume: 09-03, page: 1710.
Sonnenfleckenzeichnung, unnummeriert.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 21.06.1930, erstellt von Friedrich Buser in der privaten Beobachtungsstation im Prätschli in Arosa
Creators: name: Buser, Friedrich
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1930

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der privaten Beobachtungsstation Prätschli in Arosa. Instrument: 11-cm-Refraktor von Steinheil.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen
description: ETH-Bibliothek
title: Ethnizität auf Guam
Creators: name: Beitz, Gregor
Year: 2016

description: Im Fokus dieser Masterarbeit stehen die indigenen Chamorros aus der westpazifischen Insel Guam. Ziel ist es, die kollektiven und personalen Identitäten der Chamorros unter dem speziellen Einfluss der komplexen Beziehung zu den USA zu untersuchen. Guam ist ein „nicht-inkorporiertes US-amerikanisches Außenterritorium“. Die Abhängigkeit von den USA hat sich einerseits positiv auf diverse Entwicklungen der Insel ausgewirkt; andererseits führt sie zu einer zunehmenden Verdrängung der einheimischen Kultur. Die theoretische Arbeit deckt die Folgen der fortschreitenden Amerikanisierung auf und beleuchtet zugleich erhaltene Chamorro-Traditionen sowie den Kampf um mehr politische Selbstbestimmung. Die jeweiligen Auswirkungen auf die Identitäten können anschließend ergründet werden. Der gesamthistorische Kontext wird mit aktuellen wissenschaftlichen Studien und Abhandlungen zu den Chamorros in Verbindung gesetzt. Aus der Analyse resultiert schließlich eine Interpretation der gegenwärtigen Chamorro-Identität.
title: Zur Analyse von Emotionsregulationsstrategien mithilfe qualitativer Interviews zum subjektiven Wohlbefinden
Creators: name: Weninger, Markus
Year: 2015

description: Emotionsregulation ist wesentlich für unsere psychische Gesundheit und unser tägliches Funktionieren. Bisher wurden Emotionsregulationsstrategien vor allem mithilfe von Fragebögen und Experimenten untersucht. Meist wurde dabei nur eine beschränkte Anzahl von Strategien berücksichtigt und der Einfluss des Kontexts außer Acht gelassen. Ziel der vorliegenden Studie ist, zu untersuchen, inwieweit der Umgang mit Gefühlen in Interviews zum subjektiven Wohlbefinden geschildert wird, welche Strategien beschrieben werden und welche Auslöser diesen vorangehen. Zudem sollen Zusammenhänge zum subjektiven Wohlbefinden analysiert werden. 52 Interviews wurden einer qualitativen Inhaltsanalyse unterzogen. Dabei wurden 36 Emotionsregulationsstrategien erhoben. Die große Mehrheit der Regulierungsbemühungen (84%) betrafen negative Affekte. Am häufigsten wurden die Strategien Akzeptanz, Teilen von Emotionen im näheren sozialen Umfeld und Problem lösen eingesetzt. Positive Emotionen wurden meist mit der Strategie Genießen und Würdigen versucht zu verstärken. Die größte Gruppe der Auslöser war sozialer Natur. Personen, die ihre Strategien adaptiv einsetzen, berichten auch, zufriedener und glücklicher mit ihrem Leben zu sein.
description: Emotion regulation is crucial for our mental health and our daily functioning. Until now most research on emotion regulation focused on questionnaire data and experiments. Most often only a limited number of strategies had been considered and the context had not been taken into account. The aim of this study is to investigate, to what extent people describe the handling of their feelings in interviews addressing subjective well-being, which strategies they describe particularly and what those strategies are triggered by. Furthermore, any relations to subjective well-being were investigated. A sample of 52 interviews has been analyzed, using a qualitative content analysis. As a result 36 strategies were found. The vast majority (84%) concerned the regulation of negative emotions. Acceptance, sharing emotions with loved ones and problem solving turned out to be the most commonly used strategies. Positive emotions most often are tried to get upregulated with the strategy savoring. The largest group of triggers were of social origin. People who apply their strategies in an adaptive way also report higher ratings in life satisfaction and happiness.
Brachypogon (Isohelea) vanharteni Szadziewski, Kentzer & Gilka 2011
Creators: name: Alwin-Kownacka, Alicja
name: Szadziewski, Ryszard
name: Szwedo, Jacek
Publisher: name: Zenodo
Year: 2016
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Diptera
Ceratopogonidae
Brachypogon
Brachypogon vanharteni

description: Brachypogon (Isohelea) vanharteni Szadziewski, Kentzer & Giłka, 2011
Brachypogon vanharteni Szadziewski, Kentzer & Giłka, 2011: 647 (male, UAE).
Diagnosis. Males can be recognized by having following combinations of features: gonostylus short and stout, aedeagus tongue-like, tergite IX bearing ear-like apicolateral processes, parameres fused, indistinct. Female unknown (Szadziewski et al. 2011).
Distribution. United Arab Emirates.
description: Published as part of Alwin-Kownacka, Alicja, Szadziewski, Ryszard & Szwedo, Jacek, 2016, Biting midges of the tribe Ceratopogonini (Diptera: Ceratopogonidae) from the Middle East, with keys and descriptions of new species, pp. 551-572 in Zootaxa 4079 (5) on page 560, DOI: 10.11646/zootaxa.4079.5.3, http://zenodo.org/record/1050879
title: Constructing female identities in selected postmodern novels
Creators: name: Hubmer, Petra
Year: 2015

description: Diese Masterarbeit beschäftigt sich mit der Konstruktion der weiblichen Identität in drei ausgewählten postmodernen Romanen. Sie analysiert die Techniken, die von den Autoren verwendet wurden um die jeweilige weibliche Hauptfigur zu charakterisieren. Im Laufe des 20sten Jahrhunderts veränderte sich der Begriff der Identität und stellte nicht mehr fixe, sozial gegebene Rollen dar, sondern wurde zu einem komplexen sozialen Prozess. Speziell in der Postmoderne, die unter anderem von Pluralismus, Dekonstruktion und Instabilität geprägt wird, stellt sich die Suche nach der eigenen Identität als problematisch heraus. Im ersten Teil der Arbeit werden zuerst die Begriffe Identität und Postmoderne erläutert und dann deren Relation zum Erzählen beschrieben. Der zweite Teil der Arbeit analysiert die Konstruktion/Dekonstruktion der weiblichen Identität in Michael Frayn’s The Trick of It, John Fowles‘ The French Lieutenant’s Woman and Angela Carter’s Nights at the Circus. Die Romane weisen alle typische postmoderne Charakteristika auf und gehören verschiedenen Genres an, dem Briefroman, dem historischen Roman und dem Magischen Realismus. Zusätzlich zu den Identitäten der ProtagonistInnen und den Erzählern wurden auch die genre-spezifischen Merkmale und Themen untersucht, die die Konstruktion der weiblichen Identität maßgeblich beeinflussen. Zuletzt wurden die Identitäten der weiblichen Hauptfiguren JL, Sarah Woodruff und Fevvers verglichen und, obwohl die Konstruktion der Charaktere auf verschiedene Weise erfolgte, wurde interessanterweise festgestellt, dass sich die Identitäten der Frauen in einigen Punkten gleichen, wie zum Beispiel in ihrer Struktur. Das Selbst der weiblichen Hauptfiguren wird als vielschichtig, unbeständig, wandelbar und vor allem als sozial konstruiert dargestellt. Des Weiteren werden auch andere Konzepte wie Geschichte, Gender oder Realität als konstruiert beschrieben, was deren Konstruktionsprozess auch in der realen Welt offenlegt.
Sonnenfleckenzeichnung, unnummeriert.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 23.08.1930, erstellt von Friedrich Buser in der privaten Beobachtungsstation im Prätschli in Arosa
Creators: name: Buser, Friedrich
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1930

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der privaten Beobachtungsstation Prätschli in Arosa. Instrument: 11-cm-Refraktor von Steinheil.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen
description: ETH-Bibliothek
title: Землеведение
title: Задания к лабораторным и практическим работам, методические указания
titleType: Subtitle
Creators: name: Гайфутдинова Т.В.
name:  Гайфутдино А.М.
Publisher: name: Набережночелнинский государственный педагогический университет
Year: 2017

description: Учебное пособие составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено для студентов 1 и 2-го курсов историко-географического факультета по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География». Может использоваться студентами при прохождении педагогической практики, а также учителями географии, естествознания.
description: The textbook is composed according to the Federal state educational standard of higher education and is intended for students of 1st and 2nd courses of history and geography faculty in the direction of preparation "Pedagogical education" profile "Geography". Can be used by students during teaching practice and also teachers of geography, natural science.
Sonnenfleckenzeichnung, unnummeriert.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 27.08.1930, erstellt von Friedrich Buser in der privaten Beobachtungsstation im Prätschli in Arosa
Creators: name: Buser, Friedrich
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1930

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der privaten Beobachtungsstation Prätschli in Arosa. Instrument: 11-cm-Refraktor von Steinheil.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen
description: ETH-Bibliothek
title: Неличные формы глагола (Practical tasks)
Creators: name: Шараева Г.З.
Publisher: name: Набережночелнинский государственный педагогический университет, Печатная галерея
Year: 2017

description: Пособие предназначено для студентов второго курса дневного и заочного отделения филологического факультета. Пособие содержит обобщённый теоретический материал, грамматические таблицы, а также систему практических заданий, работа над которыми будет способствовать более полному овладению основами грамматики английского языка. Материал в основном предназначен для самостоятельной работы, хотя отдельные задания устного характера могут быть использованы в аудиторной работе. Материалом для упражнений служат связные отрывки и отдельные предложения из произведений англо-американских писателей XIX-XXI вв.
description: The manual is intended for second year students of day and correspondence Department of the philological faculty. The allowance contains the generalized theoretical material, grammar tables, and system of practical tasks, which will contribute to a more complete mastery of the basics of English grammar. The material is mainly intended for independent work, although some jobs oral can be used in classroom work. Material for the exercises serve as communication passages and individual sentences from the works of Anglo-American writers of the XIX-XXI centuries.
Item analysis of the Child Neuropsychological Assessment Test (TENI): Classical test theory and item response theory
Creators: name: Martins, Pedro S. R.
name: Barbosa-Pereira, Drielle
name: Valgas-Costa, Marli
name: Mansur-Alves, Marcela
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2020
Subjects: subject: Medicine
subject: Sociology
subject: FOS: Sociology
subject: 69999 Biological Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Biological sciences
subject: Science Policy
subject: 111714 Mental Health
subject: FOS: Health sciences

description: The aim of this study was to analyze the psychometric properties of the Brazilian version of the Test de Evaluación Neuropsicologica Infantil (TENI) using classical test theory (CTT), item response theory (IRT), and differential item functioning (DIF) models. The visuospatial working memory, focused attention, and matrix reasoning subtasks were analyzed. A total of 553 children, aged between 3 and 9 years of age, from eight public and private schools from the urban area of Belo Horizonte were assessed. In general, all subtasks can be treated essentially as unidimensional. Items’ discrimination and difficulties increased in the order of presentation, as they were planned, using CTT and IRT. Items with DIF were found in all tasks, with higher probabilities of answering items correctly for boys and for private school children. Our results corroborated the partial use of some TENI subtasks as a promising digital instrument for non-verbal neuropsychological assessment for children.
Information sur l'apprentissage du solfège et de la clarinette par Louis Pinsolle auprès de Monsieur Miquel à Soustons
Creators: name: Musée National Des Arts Et Traditions Populaires (Paris)
name: Centre D'ethnologie Française
Publisher: name: École des Hautes Études en Sciences Sociales; Institut  interdisciplinaire d'anthropologie du contemporain (Paris); Laboratoire d'anthropologie et d'histoire de l'institution de la culture (Paris)
Year: 2022

Abstract
Ceratopogon azari Dominiak, Alwin & Gilka 2014
Creators: name: Alwin-Kownacka, Alicja
name: Szadziewski, Ryszard
name: Szwedo, Jacek
Publisher: name: Zenodo
Year: 2016
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Diptera
Ceratopogonidae
Ceratopogon
Ceratopogon azari

description: Ceratopogon azari Dominiak, Alwin & Giłka, 2014
Ceratopogon azari Dominiak, Alwin & Giłka, 2014: 138 (male, Lebanon).
Diagnosis. Males differ from all other species of the genus by the following combination of characters: apicolateral processes of tergite IX elongate, each bearing two setae, parameres fused on proximal 1/3, aedeagus with seed-like medial prongs, lateral prongs lightly sclerotized with setose apices.
Material examined. LEBANON, Anti-Lebanon Mts., Maaraboun village near Baalbek (in the locality named Sheaibe), N 33˚ 55.376 E 36˚15.490, altitude 1781 m, stream and helocrene, 3 males, 3 females, 5.V.2012, net, leg. P. Dominiak.
Distribution. A montane species living in Anti-Lebanon Mountains.
Discussion. Ceratopogon including 41 extant species (Borkent & Grogan 1995) is a relictual Boreal genus which has Holarctic distribution (Szadziewski 2008). The species C. azari extends the southernmost distribution for this genus in the Western Palaearctic. This montane species was collected at altitude 1781 m a.s.l.
description: Published as part of Alwin-Kownacka, Alicja, Szadziewski, Ryszard & Szwedo, Jacek, 2016, Biting midges of the tribe Ceratopogonini (Diptera: Ceratopogonidae) from the Middle East, with keys and descriptions of new species, pp. 551-572 in Zootaxa 4079 (5) on pages 560-561, DOI: 10.11646/zootaxa.4079.5.3, http://zenodo.org/record/1050879
Impact of health warning labels and calorie information on selection and purchasing of alcohol: online experimental study
Creators: name: Clarke, Natasha
name: Blackwell, Anna
name: Ferrar, Jennifer
name: De-loyde, Katie
name: Pilling, Mark
name: Munafo, Marcus
name: Marteau, Theresa
name: Hollands, Gareth
Publisher: name: Open Science Framework
Year: 2022
Subjects: subject: Social and Behavioral Sciences

description: This is a registration of an updated analysis plan, prior to the analyses being conducted. To better inform a UK government proposal to consult on an intention to make companies provide alcohol calorie labelling, as part of an obesity strategy, we have added calories selected and purchased as additional secondary outcomes.
Pediatric bipolar disorder: Executive, linguistic, mnemonic, and cognitive efficiency mapping
Creators: name: Viapiana, Vanisa Fante
name: de Borba Galimberti Rodrigues, Ana Carolina Rost
name: Peters, Roberta
name: Tramontina, Silzá
name: Passos, Ives Cavalcante
name: Fonseca, Rochele Paz
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2021
Subjects: subject: Space Science
subject: Neuroscience
subject: Physiology
subject: FOS: Biological sciences
subject: Biotechnology
subject: Geology
subject: FOS: Earth and related environmental sciences
subject: 39999 Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Chemical sciences
subject: 69999 Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Developmental Biology
subject: 111714 Mental Health
subject: FOS: Health sciences

description: Neuropsychological assessment can enrich our understanding of Pediatric Bipolar Disorder (PB). This study aimed to: (1) analyze the occurrence of neuropsychological frequency of deficits and difficulties in children with PB; (2) verify whether there is a performance difference between PB type I (PB-I) and PB type II (PB-II)/unspecified, and between PB with and without ADHD; and (3) verify the cognitive efficiency differences within the PB group and control groups, and among clinical subgroups. Participants in the study were 16 children diagnosed with PB and 40 children with typical development (6–12 years old). The results indicated a high frequency of deficits/difficulties in verbal fluency, cognitive efficiency in performing basic abilities, inhibitory control, cognitive flexibility, and working memory, with emphasis on verbal and executive losses. There were indications that type PB-I and comorbidity with ADHD negatively impact a child’s neuropsychological development. The clinical group showed more cognitive efficiency losses compared with the control group, and greater losses were observed in PB-I and in PB with ADHD. The role of neuropsychological evaluation in multidomain and nonlinear statistical analysis is critical to gaining an understanding of the clinical and cognitive heterogeneity of PB.
Preserved executive functioning and low stress symptoms in children treated for acute lymphoblastic leukemia
Creators: name: Godoy, Priscilla Brandi Gomes
name: de Mello, Claudia Berlim
name: Pompéia, Sabine
name: da Costa, Cecília Maria Lima
name: dos Santos Cypriano, Monica
name: Suchecki, Deborah
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2022
Subjects: subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Physiology
subject: FOS: Biological sciences
subject: Developmental Biology
subject: Cancer
subject: 111714 Mental Health
subject: FOS: Health sciences

description: Pediatric cancer treatment can negatively impact cognitive and psychosocial development, although it has been suggested that these adverse effects may be minimized when children have higher resilience and better executive functioning. We aimed to evaluate the impact of pediatric Acute Lymphoblastic Leukemia (ALL) treatment on executive function, resilience and stress in survivors and to investigate correlations between executive functioning and resilience and between executive functioning and stress. The neuropsychological assessment was performed in 32 ALL survivors aged 7–17 years and 28 age-, sex- and socioeconomic status matched controls. Executive functioning was assessed by inhibitory control, mental flexibility and working memory tasks. Children’s self-report scales were used to assess stress symptoms and resilience. Results revealed no executive function impairment nor stress symptom differences between ALL survivors and control group. In the ALL group, executive function and resilience were positively correlated, whereas executive function and stress were negatively correlated. We concluded that ALL treatment was not associated with impairment in executive functioning nor to increased stress symptoms in our sample. ALL survivors with better performance in mental flexibility and inhibition tasks reported fewer stress symptoms and more resilience, indicating a possible relationship between these variables.
Ceratopogon Meigen 1803
Creators: name: Alwin-Kownacka, Alicja
name: Szadziewski, Ryszard
name: Szwedo, Jacek
Publisher: name: Zenodo
Year: 2016
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Diptera
Ceratopogonidae
Ceratopogon

description: Genus Ceratopogon Meigen, 1803
Type species. Tipula barbicornis Linnaeus, 1758 (misidentified = Ceratopogon communis Meigen), by monotypy.
Diagnosis. Eyes pubescent, narrowly separated; first antennal flagellomere with sensilla coeloconica, all flagellomeres separated; katepisternum bare, without setae; wing with two radial cells; Legs slender, unarmed with spines; fourth tarsomere cordiform. Female with three seminal capsules. Aedeagus with 2 submedian and 2 lateral prongs, parameres usually separate. Palisade setae on hind leg in a single row on proximal 2/3 (Wirth & Grogan 1988, Borkent & Grogan 1995). This Holarctic genus includes 41 extant species (Borkent 2015).
description: Published as part of Alwin-Kownacka, Alicja, Szadziewski, Ryszard & Szwedo, Jacek, 2016, Biting midges of the tribe Ceratopogonini (Diptera: Ceratopogonidae) from the Middle East, with keys and descriptions of new species, pp. 551-572 in Zootaxa 4079 (5) on page 560, DOI: 10.11646/zootaxa.4079.5.3, http://zenodo.org/record/1050879