title: Die Bedeutung des Erlebens von Sexualität bei Demenz
Creators: name: Dastl, Ursula
Publisher: name: :none
Year: 2012

description: Die vorliegende Diplomarbeit wurde im Rahmen des Forschungsprojekts „Lebensqualität im Pflegeheim. Eine empirische Untersuchung zum Lebensalltag von Menschen im Pflegeheim“ an der Universität Wien verfasst. An dieser interdisziplinären Studie nahmen die Institute für Pflegewissenschaft, Soziologie sowie Bildungswissenschaft teil, wobei diese Forschungsarbeit im Kontext des bildungswissenschaftlichen Teilprojekts entstand, welches in der Forschungseinheit der Psychoanalytischen Pädagogik angesiedelt war. Das Kernstück dieser Diplomarbeit bildet eine Einzelfallstudie, die sich mit dem Alltagserleben eines dementen Pflegeheimbewohners auseinandersetzt. Der Fokus richtet sich auf die Beziehungs- und Interaktionserfahrungen, die der demente Mann in seinem Pflegeheimalltag mit wichtigen Bezugspersonen in seiner Umgebung macht und geht der Frage nach, welche Bedeutung in diesem Zusammenhang dem Erleben von Sexualität beizumessen ist. Um Zugang zum Erleben des dementen Pflegeheimbewohners zu bekommen, wurde die Methode der Einzelbeobachtung, eine modifizierte Form der Infant Observation nach dem Tavistock-Konzept, für die Erhebung sowie Auswertung der gewonnenen Daten herangezogen. Vor dem Hintergrund der Untersuchungsergebnisse wird eine Möglichkeit zur Sensibilisierung der Pflegepersonen für die Wahrnehmung des Erlebens der dementen Menschen im Pflegeheim aufgezeigt sowie Überlegungen zur Vermittlung dieser Fähigkeit für die Pflegeausbildung formuliert.
description: This diploma thesis was generated in the scope of the research project „Life Quality in the Nursing Home. An empirical investigation into the lifeworld and life quality of nursing home residents“ at the University of Vienna. Members of the Institute of Nursing Care, the Institute of Sociology and the Institute of Education Science worked together on this interdisciplinary research project, whereby the research work was developed in the context of the education-scientific subproject, which was settled in the research unit of psychoanalytic pedagogy. The core of this thesis forms an isolated case study which investigates the everyday life experience of a dementia nursing home inhabitant. The focus is directed toward the relations and interaction experiences of the individual suffering dementia. The key aspect is drawn on important reference persons in their nursing home environment in their everyday life. The thesis follows the question, which meaning needs to be attached in this context to experiencing sexuality. For the access to the experience of the dementia nursing home inhabitants, the method of the single observation (a modified form of the infant observation after the Tavistock concept) was chosen. The same method was used for the aquisiton as well as for the evaluation of the collected data. In view of the investigation results the thesis also shows possibilities for improving the sensitivity and various perceptions of the nursing staff, especially for what experiences demented humans can have in the nursing home. Furthermore considerations for mediation of this ability in the education of nursing staff are formulated.