cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Was kann Peer-to-Peer-Beratung leisten?
Creators: name: Meißner, Sebastian
name: Greiner, Franziska
Publisher: name: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
Year: 2022

description: Lehrkräfte sind in einem herausfordernden Beruf tätig, der sehr zufriedenstellend, aber auch belastend sein kann. Vor dem Hintergrund des komplexen und spezifischen beruflichen Anforderungsprofils von Lehrkräften erweist sich die Methode der Kollegialen Fallberatung als geeignetes Instrument zur Professionalisierung sowie zur Gesundheitsförderung im Kontext Schule. Kollegiale Fallberatung kann hinsichtlich der Reflexion, Bearbeitung und Bewältigung beruflicher Handlungsprobleme entlastend und impulsgebend wirken. Auch aufgrund ihrer einfachen Erlern- und Handhabbarkeit erfährt die Kollegiale Fallberatung zunehmend Bedeutung im Lehramtsstudium. Bislang liegen jedoch nur wenige Daten zur Effektivität Kollegialer Fallberatung in den verschiedenen Phasen der Lehrkräftebildung vor. Insbesondere mangelt es an Daten, die Aufschluss über die Prozess- und Ergebnisqualität geben können. An dieses Desiderat anknüpfend kontrastiert der vorliegende Beitrag die Wahrnehmung von Lehramtsstudierenden bezüglich der beruflichen Nutzbarkeit (Selbsteinschätzung via Fragebogen) mit der tatsächlichen Qualität Kollegialer Fallberatung (Fremdeinschätzung via Beobachtung). Dafür wurden im Rahmen eines Kompakttrainings „Gesunde Schule“ an der Friedrich-Schiller-Universität Jena drei Kollegiale Fallberatungen durchgeführt und videografiert. Die Fragebogendaten zeigen, dass die Studierenden den kollegialen Austausch und die gemeinsame Reflexion pädagogischer Handlungsprobleme sowie die Atmosphäre in den Kollegialen Fallberatungen als positiv bewerten. Aus Sicht der Fallgeber*innen schaffen die durchgeführten Kollegialen Fallberatungen jedoch nur in eingeschränkter Weise Sicherheit für zukünftige Situationen. Die Analyse der Videografien mittels Direct Behavior Rating zeigt, dass insbesondere die Qualität der Hypothesen unzureichend ist, um dem Anspruch der multiperspektivischen und bedarfsgerechten Auseinandersetzung mit einem Praxisproblem gerecht werden zu können. Zudem werden Rollendiffusionen, v.a. bei den Moderator*innen, sichtbar. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund zukünftiger Einsatzmöglichkeiten Kollegialer Fallberatung und damit verbundener Trainingsbedarfe im Lehramtsstudium diskutiert. Abschließend werden mögliche Forschungsperspektiven skizziert.
description: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Bd. 4 Nr. 3 (2022): Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
Professionalisierung durch Mentalisierungsbasierte Kollegiale Fallberatung im Rahmen universitärer Bildung von Lehrer*innen?
Creators: name: Dlugosch, Andrea
name: Henter, Melanie
name: Baumer, Katharina
Publisher: name: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
Year: 2022

description: Der vorliegende Beitrag widmet sich theoriebasiert und qualitativ empirisch der Frage nach dem Potenzial von Fallberatungen im Rahmen des universitären Lehramtsstudiums. Den Bezugspunkt bilden, nach einer professionalisierungstheoretischen Einbettung (Kap. 1) und einer Konturierung der Begriffe Reflexion und Reflexivität anhand des Konzeptes der Mentalisierung (Kap. 2), dreizehn Fallberatungen, die von Studierenden des Lehramts an Förderschulen an der Universität Koblenz-Landau von April bis November 2020 selbstorganisiert durchgeführt, audio- bzw. videografiert sowie transkribiert wurden. Der methodische Zugriff erfolgte zunächst mittels der inhaltlich strukturierenden Inhaltsanalyse (Kuckartz, 2018). Das Material wurde weiterhin im Rahmen der Objektiven Hermeneutik (Oevermann, 2000; Wernet, 2009) zu relationieren versucht. Als Ergebnis lassen sich bestimmte Tendenzen innerhalb der Ausrichtung von Reflexionsprozessen identifizieren, die in erster Linie kognitive Zustände des Gegenübers fokussieren und weniger z.B. Empfindungen der eigenen Person zum Gegenstand des Nachdenkens machen. Darüber hinaus scheint sich der Nutzen von (mentalisierungsbasierten) Fallberatungen weniger durch eine mit dem Konzept anvisierte Mehrperspektivität zu begründen als vielmehr in Form einer Entlastungsfunktion für den*die Falleinbringer*in zu bestehen (Kap. 3).
description: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Bd. 4 Nr. 3 (2022): Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
„Theoretisch haben wir ein ganzes Studium Zeit!“ – Beratungskompetenz als Ausbildungsziel für angehende Lehrkräfte der Sonderpädagogik (esE)
Creators: name: Rühl, Janna
name: Fuchs, Amelie
Publisher: name: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
Year: 2022

description: Beratung sollte eine Kernkompetenz für Lehrkräfte der Sonderpädagogik im Schwerpunkt Pädagogik bei Verhaltensstörungen darstellen. Dennoch fehlt es an systematischen Überlegungen bezüglich konkreter curricularer Inhalte, mit denen angehende Lehrkräfte auf diese wichtige Aufgabe vorbereitet werden können. In diesem Beitrag werden deshalb in einer ersten explorativen Analyse die Vorstellungen und Wünsche von Studierenden bezüglich erforderlicher Beratungskompetenzen und Möglichkeiten des Erwerbs dieser im Rahmen des Studiums herausgearbeitet. Hierfür wurden 67 Studierende der Sonderpädagogik mittels Fragebögen und Gruppendiskussionen befragt. Mithilfe einer qualitativen Inhaltsanalyse wird ein breites Spektrum möglicher Themen und erforderlicher Kompetenzen für Beratung sowie inhaltlich-methodischer Ideen bezüglich konkreter Angebote zu deren Erwerb im universitären Kontext identifiziert. Die Ergebnisse werden im Hinblick auf Implikationen und Einschränkungen diskutiert.
description: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Bd. 4 Nr. 3 (2022): Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
Efficient Deobfuscation of Linear Mixed Boolean-Arithmetic Expressions
Creators: name: Reichenwallner, Benjamin
name: Meerwald-Stadler, Peter
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: Cryptography and Security (cs.CR)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: Mixed Boolean-Arithmetic (MBA) expressions are frequently used for obfuscation. As they combine arithmetic as well as Boolean operations, neither arithmetic laws nor transformation rules for logical formulas can be applied to suitably complex expressions, making MBAs hard to simplify and solve. In 2019, Liu et al. demystified linear MBAs, leveraging a transformation between the set $B=\{0,1\}$ of bit values and the set $B^n$ of words of length $n\in\mathbb{N}$ for linear MBAs, originally introduced by Zhou et al. in 2007. With their MBA-Blast and MBA-Solver algorithms, they outperform existing tools noticably in terms of performance as well as ability to simplify of such MBAs. We propose a surprisingly simple algorithm called SiMBA that improves upon MBA-Blast and MBA-Solver in that it can deobfuscate all linear MBAs, does not miss particularly simple solutions and takes only a fraction of their runtime.
MOESM3 of Prevalence of subclinical mastitis in Finnish dairy cows: changes during recent decades and impact of cow and herd factors
Creators: name: Hiitiö, Heidi
name: Vakkamäki, Johanna
name: Simojoki, Heli
name: Autio, Tiina
name: Junnila, Jouni
name: Pelkonen, Sinikka
name: Pyörälä, Satu
Publisher: name: Figshare
Year: 2017
Subjects: subject: Medicine
subject: Sociology
subject: FOS: Sociology
subject: 69999 Biological Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Biological sciences

description: Additional file 3. Estimated effects of different factors on herd milk SCC (somatic cell count) in Finland in 2001 and 2010.
Additional file 1: of Cord blood hematopoietic cells from preterm infants display altered DNA methylation patterns
Creators: name: Goede, Olivia De
name: Lavoie, Pascal
name: Robinson, Wendy
Publisher: name: Figshare
Year: 2017
Subjects: subject: Biochemistry
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Molecular Biology
subject: 69999 Biological Sciences not elsewhere classified
subject: 19999 Mathematical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Mathematics
subject: Developmental Biology
subject: Hematology

description: Supplementary methods and figures. (DOCX 207Â kb)
แนวทางการพัฒนาปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพชีวิตที่ดีของผู้สูงอายุในชนบท กรณีศึกษา อำเภอวังโป่ง จังหวัดเพชรบูรณ์
Creators: name: ชวฤทธิ์ โยศรีคุณ
Publisher: name: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
Year: 2566
Subjects: ผู้สูงอายุ
ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต
การพัฒนาคุณภาพชีวิต

description: วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 12, 1, 50-57
title:  Le parole del contr’Uno
Creators: name: Giardini  , Federica
Publisher: name: Roma TrE-Press
Year: 2017

description: Il saggio ricostruisce la concezione del «due» nell’opera della storica ed antropologa francese, Nicole Loraux. Diversamente dalle analisi condotte dal filosofo e giurista tedesco Carl Schmitt sulla natura del «politico», Loraux rigetta lo schema binario amico versus nemico. Costitutiva della polis greca – e del politico - c’è invece la stasis, schieramento, fazione, sedizione. Si tratta di una figura «infrapolitica» presente in tutte le manifestazioni della vita della città, ma costantemente rimossa. In questa cornice, Loraux formula una concezione tragica secondo la quale il politico non è annientamento del nemico, proiezione della guerra all’esterno ed affermazione dell’Uno interno. Il politico è, al contrario, tensione conflittuale tra forze che costantemente ricostituiscono la tensione originaria tra istanze eterogenee. Concludendo con un rimando e un’apertura alle analisi di Jean-François Lyotard, Françoise Collin, Luce Irigaray e Jacques Rancière, questo saggio giunge a tracciare i contorni di un «politico della differenza», al di là dunque della sua riduzione a dissidio linguistico e ad operatore logico-strutturalista. La differenza è quell’operatore materiale costituito dal conflitto e dalla differenza sessuata.
description: B@belonline vol. 3 Nicole Loraux. Una pensatrice del politico
Professionelle Wahrnehmung von Elterngesprächen von Lehramtsstudierenden im Bachelor
Creators: name: Lenske, Gerlinde
name: Merkert, Alexandra
name: Strasser, Josef
Publisher: name: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
Year: 2022

description: Forschung zur Expertise professioneller Berater*innen legt nahe, dass kompetentes Beraten u.a. in einem adäquaten individuellen Fallverständnis gründet (Strasser, Geißler & Kronawitter, 2005). Dieses setzt eine professionelle Wissensbasis voraus, in welcher Erfahrungs- und Grundlagenwissen integriert sind (Strasser & Gruber, 2015). Offen ist, an welche Wissengrundlagen bei angehenden Lehrkräften angeknüpft werden kann und wodurch ihr Blick auf schulische Beratungssituationen bestimmt ist. Ziel der Studie ist es, die Entwicklung eines videobasierten Instruments voranzutreiben und erste Erkenntnisse über situationsspezifische beratungsbezogene Fähigkeiten zu gewinnen (n = 49). Dazu soll geklärt werden, a) ob Studierende relevante Aspekte der Gesprächsführung bei der Beobachtung eines videobasierten Elterngesprächs identifizieren und b) wie die wahrgenommenen Aspekte interpretiert werden. Zur Beantwortung der Fragestellungen wurde ein Mixed-Methods-Design gewählt, welches einen Fragebogen mit geschlossenem und einen mit offenem Antwortformat kombiniert. Quantitativ erfasst wurden in Bezug auf eine videobasierte Elterngesprächssituation Aspekte professionellen Beratungshandelns sowie die Selbstwirksamkeitserwartung hinsichtlich künftiger Beratungssituationen. Die offenen Fragen beziehen sich auf Wahrnehmungs- und Bewertungsaspekte sowie Optimierungsvorschläge. Die Ergebnisse zeigen, dass basale als positiv einzustufende Verhaltensweisen der gesprächsführenden Lehrkraft von den teilnehmenden Studierenden mehrheitlich erkannt werden, kritische Aspekte im Gespräch sowie Bruchstellen jedoch mehrheitlich nicht identifiziert werden. Ferner sind die teilnehmenden Studierenden nur bedingt in der Lage, förderliche Optimierungsvorschläge zu benennen. Insgesamt deuten die Befunde darauf hin, dass angehende Lehrkräfte eher geringe situationsspezifische beratungsbezogene Fähigkeiten aufweisen, was auf ein eher rudimentäres beratungsbezogenes Ausgangswissen schließen lässt, welches nicht den Kriterien professioneller Beratung genügt.
description: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Bd. 4 Nr. 3 (2022): Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
Supplementary information - table and figures from Spatio-temporal development of cuticular ridges on leaf surfaces of Hevea brasiliensis alters insect attachment
Creators: name: Surapaneni, Venkata A.
name: Bold, Georg
name: Speck, Thomas
name: Thielen, Marc
Publisher: name: The Royal Society
Year: 2020
Subjects: subject: Evolutionary Biology
subject: FOS: Biological sciences
subject: Ecology
subject: 110601 Biomechanics
subject: FOS: Health sciences

description: Seven figures and two tables that supplement the main text
อิทธิพลของแรงจูงใจ การจัดการโลจิสติกส์ และนวัตกรรมการตลาดที่ส่งผลต่อความภักดีในตราสินค้าของผลิตภัณฑ์เสริมอาหารเพื่อความงามของกลุ่มผู้บริโภคออนไลน์ในประเทศไทย
Creators: name: นันทิดา ศิริการติกุล
Publisher: name: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
Year: 2566
Subjects: แรงจูงใจ
การจัดการโลจิสติกส์
นวัตกรรมการตลาด
ความภักดีในตราสินค้า
ผลิตภัณฑ์เสริมอาหารเพื่อความงาม

description: วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 12, 1, 58-70
Evidence of Long-Term Period Variations in the Exoplanet Transit Database (ETD)
Creators: name: Hagey, Simone R.
name: Edwards, Billy
name: Boley, Aaron C.
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: Earth and Planetary Astrophysics (astro-ph.EP)
subject: FOS: Physical sciences

description: We analyze a large number of citizen science data and identify eight Hot Jupiter systems that show evidence for deviations from a constant orbital period: HAT-P-19 b, HAT-P-32 b, TrES-1 b, TrES-2 b, TrES-5 b, WASP-4 b, WASP-10 b, and WASP-12 b. The latter system is already well known to exhibit strong evidence for tidal orbital decay and serves as an important control for this study. Several other systems we identify have disputed period drifts in the literature, allowing the results here to serve as an independent analysis. The citizen science data are from the Exoplanet Transit Database (ETD), which is a global project established in 2008 by the Variable Star and Exoplanet Section of the Czech Astronomical Society. With over 400 planets and 12,000 contributed observations spanning 15 years, the ETD is brimming with potential for studying the long-term orbital evolution of close-in Hot Jupiters. We use our results to discuss prioritization of targets for follow up investigations, which will be necessary to confirm the period drifts and their causes.
description: 65 pages, 10 figures, accepted to AJ
Landfill mining report_2016.pdf
Creators: name: Canopoli, Luisa
name: Wagland, Stuart
name: Coulon, Frederic
Publisher: name: Figshare
Year: 2017
Subjects: subject: Environmental Science
subject: 90501 Civil Geotechnical Engineering
subject: FOS: Civil engineering
subject: 90799 Environmental Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Environmental engineering
subject: 90703 Environmental Technologies

description: An
era of rising consumption has led to resource scarcity across major industries.
One way to overcome this challenge and ascertain future supply of resources is
recovery of landfilled material. This so-called landfilled mining may valorise
previously discarded material streams for a number of purposes and contribute
to a circular economy. Across England and Wales, there are more than 20,000
landfill sites of which 90% have been closed before 1996. Besides the general
belief that valuable resources can be found within landfills, mining the waste
has a number of additional benefits. One stems from the fact that they often
lack modern environmental protection technology, which may lead to negative
environmental and health impacts. The combination of these facts poses an
interesting opportunity for combined resource-recovery and remediation
strategies. The report at hand is in place to assess viability and feasibility
of landfill mining processes across England and Wales in a step-wise approach
Publications et communications scientifiques du GTnum #HN-education
Creators: name: Drot-Delange Béatrice
name: Hulin, Thibaud
Publisher: name: Zenodo
Year: 2023
Subjects: Humanités numériques
Publications scientifiques

description: Les travaux menés au sein du GTnum GIS 2IF "Humanités numériques entre éducation et formation" #HN_éducation ont visé à interroger la pertinence de la notion d'humanités numériques dans un but de clarification, de mutualisation et d’amélioration des apprentissages et à recenser les pratiques d’enseignement dans ce champ. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse) 2020-2022. Le présent document vise à établir une liste des publications et communications scientifiques produites par les membres du GTnum #HN_education.
Ferroelectricity-driven phonon Berry curvature and non-linear phonon Hall transports
Creators: name: Im, Jino
name: Kim, Choong H.
name: Jin, Hosub
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: Mesoscale and Nanoscale Physics (cond-mat.mes-hall)
subject: Materials Science (cond-mat.mtrl-sci)
subject: FOS: Physical sciences

description: Berry curvature (BC) governs topological phases of matter and generates anomalous transport. When a magnetic field is applied, phonons can acquire BC indirectly through spin-lattice coupling, leading to a linear phonon Hall effect. Here, we show that polar lattice distortion directly couples to a phonon BC dipole, which causes a switchable non-linear phonon Hall effect. In a SnS monolayer, the in-plane ferroelectricity induces a phonon BC and leads to the phononic version of the non-volatile BC memory effect. As a new type of ferroelectricity-phonon coupling, the phonon Rashba effect emerges and opens a mass-gap in tilted Weyl phonon modes, resulting in a large phonon BC dipole. Furthermore, our ab initio non-equilibrium molecular dynamics simulations reveal that non-linear phonon Hall transport occurs in a controllable manner via ferroelectric switching. The ferroelectricity-driven phonon BC and corresponding non-linear phonon transports provide a novel scheme for constructing topological phononic transport/memory devices.
description: 12pages, 4 figures
ORCID UK Worktribe BoF Annual event 2020
Creators: name: Duke, Monica
Publisher: name: Zenodo
Year: 2020
Subjects: ORCID, orcid_uk, Worktribe

description: Slides presented at the ORCID UK consortium Worktribe Birds of a Feather as part of the Annual Event 2020, summarising survey results on desired Wortribe ORCID functionality.
Gruppen-Coaching in der schulpraktischen Ausbildung im Bachelorstudium Lehramt Primarstufe
Creators: name: Potzmann, Renate
name: Roszner, Sybille
Publisher: name: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
Year: 2022

description: Die schulpraktische Ausbildung ist zentraler Bestandteil im Bachelorstudium für das Lehramt Primarstufe der Pädagogischen Hochschule Wien. Die Akzentuierung des ausbildungsmethodischen Prinzips der Personorientierung im Studienjahr 2015/16 führte zur Einführung einer personorientierten Beratung in Form eines Gruppen-Coachings. Dieses Gruppen-Coaching begleitet die Studierenden in der gesamten schulpraktischen Ausbildung des Bachelorstudiums (erstes bis achtes Studiensemester). Ziele des praxisbegleitenden Gruppen-Coachings sind eine selbstreflektierende professionsorientierte Persönlichkeitsarbeit und eine reflektierte Weiterentwicklung personbezogener überfachlicher Kompetenzen über die Verknüpfung mit den Praxiserfahrungen der Studierenden. Professionalisierungstheoretische Ansätze verweisen darauf, dass begleitendes Coaching insbesondere auf individuelle Entwicklungsstände der Professionalisierung reagiert und spezifische eigene Themen aus der schulpraktischen Ausbildung aufgreifen kann. Als hochschulische Maßnahme wird dieses Gruppen-Coaching mit einem dreiphasigen empirischen Forschungsprojekt begleitet. In diesem Beitrag werden Ergebnisse aus der zweiten Forschungsphase, einer quantitativ orientierten Paper-Pencil-Befragung der Studierenden am Ende des achten Studiensemesters, vorgestellt. Dazu werden einzelne Ergebnisse zur Bilanz zum Gruppen-Coaching, zur Einschätzung des Beitrags des Coachings zur Professionalisierung als Lehrperson und zur Selbstkompetenz als Person vorgestellt. Der Beitrag fokussiert auf das Ergebnis zur Erhebung der Häufigkeit der im Gruppen-Coaching von den Studierenden bearbeiteten Themen. Die Analyse der bearbeiteten Themen macht sichtbar, dass im Gruppen-Coaching sowohl Themen aus dem Bereich der Selbst- und Sozialkompetenz (z.B. Selbstorganisation, Interaktions-, Kommunikations- und Beziehungsverhalten) als auch subjektive Erfahrungen und Anforderungen im Studium und subjektive professionsspezifische Entwicklungsaufgaben in der schulpraktischen Ausbildung methodisch angeleitet bearbeitet werden. Erkenntnisse aus dem Forschungsprojekt dienen als Grundlage für die empirisch fundierte weitere Gestaltung des Gruppen-Coachings.
description: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Bd. 4 Nr. 3 (2022): Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
On Robustness of Double Linear Trading with Transaction Costs
Creators: name: Hsieh, Chung-Han
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: Optimization and Control (math.OC)
subject: Computational Finance (q-fin.CP)
subject: Mathematical Finance (q-fin.MF)
subject: Statistical Finance (q-fin.ST)
subject: FOS: Mathematics
subject: FOS: Economics and business

description: A trading system is said to be {robust} if it generates a robust return regardless of market direction. To this end, a consistently positive expected trading gain is often used as a robustness metric for a trading system. In this paper, we propose a new class of trading policies called the {double linear policy} in an asset trading scenario when the transaction costs are involved. Unlike many existing papers, we first show that the desired robust positive expected gain may disappear when transaction costs are involved. Then we quantify under what conditions the desired positivity can still be preserved. In addition, we conduct heavy Monte-Carlo simulations for an underlying asset whose prices are governed by a geometric Brownian motion with jumps to validate our theory. A more realistic backtesting example involving historical data for cryptocurrency Bitcoin-USD is also studied.
description: Submitted to for possible publication. arXiv admin note: substantial text overlap with arXiv:2202.02300
Revisit of the Orbital-Fluctuation-Mediated Superconductivity in LiFeAs: Nontrivial Spin-Orbit Interaction Effects on the Bandstructure and Superconducting Gap Function
Creators: name: Saito, Tetsuro
name: Yamakawa, Youichi
name: Onari, Seiichiro
name: Kontani, Hiroshi
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: Superconductivity (cond-mat.supr-con)
subject: Strongly Correlated Electrons (cond-mat.str-el)
subject: FOS: Physical sciences

description: Precise gap structure in LiFeAs (Tc = 18 K) given by ARPES studies offers us significant information to understand the pairing mechanism in iron-based superconductors. The most remarkable characteristics in LiFeAs gap structure would be that "the largest gap emerges on the tiny hole-pockets around Z point". This result had been naturally explained in terms of the orbital-fluctuation scenario (T. Saito et al., Phys. Rev. B 90, 035104 (2014)), whereas an opposite result is obtained by the spin-fluctuation scenario. In this paper, we study the gap structure in LiFeAs by taking the spin-orbit interaction (SOI) into account, motivated by the recent ARPES studies that revealed the significant SOI-induced modification of the Fermi surface topology. For this purpose, we construct the two possible tight-binding models with finite SOI by referring the bandstructures given by different ARPES groups. In addition, we extend the gap equation for multiorbital systems with finite SOI, and calculate the gap functions by applying the orbital-spin fluctuation theory. On the basis of both SOI-induced band structures, main characteristics of the gap structure in LiFeAs are naturally reproduced only in the presence of strong inter-orbital interactions between (xz/yz - xy) orbitals. Thus, the experimental gap structure in LiFeAs is a strong evidence for the orbital-fluctuation pairing mechanism.
description: 13 pages, 10 figures. Appendix B was added. Accepted for publication in PRB
Tidal interactions of a Maclaurin spheroid. II: Resonant excitation of modes by a close, misaligned orbit
Creators: name: Braviner, Harry J.
name: Ogilvie, Gordon I.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Solar and Stellar Astrophysics (astro-ph.SR)
subject: Earth and Planetary Astrophysics (astro-ph.EP)
subject: FOS: Physical sciences

description: We model a tidally forced star or giant planet as a Maclaurin spheroid, decomposing the motion into the normal modes found by Bryan (1889). We first describe the general prescription for this decomposition and the computation of the tidal power. Although this formalism is very general, forcing due to a companion on a misaligned, circular orbit is used to illustrate the theory. The tidal power is plotted for a variety of orbital radii, misalignment angles, and spheroid rotation rates. Our calculations are carried out including all modes of degree $l \le 4$, and the same degree of gravitational forcing. Remarkably, we find that for close orbits ($a/R_* \approx 3$) and rotational deformations that are typical of giant planets ($e\approx 0.4$) the $l=4$ component of the gravitational potential may significantly enhance the dissipation through resonance with surface gravity modes. There are also a large number of resonances with inertial modes, with the tidal power being locally enhanced by up to three orders of magnitude. For very close orbits ($a/R_* \approx 3$), the contribution to the power from the $l=4$ modes is roughly the same magnitude as that due to the $l = 3$ modes.
description: 14 pages, 9 figures, accepted for publication in MNRAS
การพัฒนารูปแบบการบริหารสหกรณ์ออมทรัพย์มหาวิทยาลัยพิษณุโลก จำกัด
Creators: name: ประจวบ จันทร
Publisher: name: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
Year: 2566
Subjects: การพัฒนา
รูปแบบการบริหาร
ความเป็นเลิศ
โรงเรียนมัธยมศึกษา
สหกรณ์ออมทรัพย์มหาวิทยาลัยพิษณุโลก จำกัด

description: วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 12, 1, 71-79
ความอยู่รอดของร้านกาแฟแบบ Coffee Stand ในยุคดิจิทัลดิสรัปชัน
Creators: name: ปัญญวัฒน์ จุฑามาศ
Publisher: name: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
Year: 2566
Subjects: ธุรกิจร้านกาแฟ
ความอยู่รอดของธุรกิจ
ส่วนประสมทางการตลาด

description: วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 12, 1, 80-92
Kollegiale Fallberatung in der zweiten Ausbildungsphase zum Umgang mit Herausforderungen in inklusiven Settings
Creators: name: Baumann, Rebecca
name: Grüning, Miriam
name: Martschinke, Sabine
Publisher: name: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
Year: 2022

description: Die zunehmende Heterogenität in den Grundschulen stellt für angehende Lehrkräfte eine enorme Herausforderung dar, die zu Belastungen führen kann. Gerade einer Belastung durch Schüler*innen mit herausfordernden Fallmerkmalen (z.B. ein störendes Unterrichts- und Arbeitsverhalten) kann jedoch mit einem professionellen Ressourcen- und Handlungsspektrum begegnet werden, wobei die soziale Unterstützung speziell durch Kolleg*innen als besonders erfolgversprechend gilt. Im Rahmen der kollegialen Fallberatung können sowohl die soziale Unterstützung gefördert als auch weitere relevante Ressourcen und Handlungskompetenzen gestärkt werden, und damit kann möglichen Belastungen entgegengewirkt werden. Dazu beraten sich Grundschullehramtsanwärter*innen im Vorbereitungsdienst im Rahmen des vierten Moduls des „Fallbezogenen Inklusionsspezifischen Trainings“ (FIT2020) wechselseitig zu ihren Schüler*innen mit herausfordernden Fallmerkmalen, wobei ein*e freiwillige*r Fallgeber*in einen eigenen Fall einbringt und die anderen Teilnehmenden als Beratende mitwirken. Fragebogenbasiert schätzen die n=58 Teilnehmenden das Modul zur Fallberatung hinsichtlich Lernnutzen und Effekten auf die Selbstwirksamkeit im Umgang mit den Fallmerkmalen sehr positiv und im Vergleich zu anderen Trainingsmodulen am besten ein, wobei die Fallgebenden deskriptiv in beiden Variablen deutlich höhere Werte angeben. Zudem schätzen die Fallgebenden den Erfolg ihres am Trainingsabend neu geplanten Ressourcen- und Handlungsspektrums im Umgang mit den herausfordernden Schüler*innenmerkmalen höher ein als die Fallberatenden. Unabhängig von der Rolle in der Fallberatung besteht eine positive Korrelation zwischen dem Lernnutzen und dem subjektiv eingeschätzten Erfolg des im Rahmen der Postmessung neu geplanten Ressourcen- und Handlungsspektrums, auch wenn Design und Instrumente keine Prüfung der ursächlichen Wirkung zulassen. Mögliche Erklärungen für die positive Bewertung der Fallberatung und die Korrelation sollen in einer vertiefenden Follow-up-Interviewstudie ausfindig gemacht und berichtet werden.
description: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Bd. 4 Nr. 3 (2022): Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
Additional file 1: of Meta-analysis of the parasitic phase traits of Haemonchus contortus infection in sheep
Creators: name: Saccareau, Mathilde
name: Sallé, Guillaume
name: Robert-Granié, Christèle
name: Duchemin, Tom
name: Jacquiet, Philippe
name: Blanchard, Alexandra
name: Cabaret, Jacques
name: Moreno, Carole
Publisher: name: Figshare
Year: 2017
Subjects: subject: Medicine
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: 19999 Mathematical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Mathematics
subject: Infectious Diseases
subject: FOS: Health sciences
subject: Virology

description: Text: Calculation method to estimate the variance of each life history trait. (DOCX 30 kb)
Compact stars admitting Finch-Skea symmetry in the presence of various matter fields
Creators: name: Sokoliuk, Oleksii
name: Baransky, Alexander
name: Sahoo, P. K.
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: In the present article authors investigate the anisotropic stellar solutions admitting Finch-Skea symmetry (viable and non-singular metric potentials) in the presence of some exotic matter fields, such as: Bose-Einstein Condensate (BEC) dark matter, Kalb-Ramond fully anisotropic rank-2 tensor field from the low-energy string theory effective action, gauge field imposing $U(1)$ symmetry. Interior spacetime is matched with both Schwarzchild and Reissner-Nördstrom vacuum spacetimes for BEC, KB and gauge fields respectively. Further, we have studied energy conditions, Equation of State (EoS), radial derivatives of energy density and anisotropic pressures, Tolman-Oppenheimer-Volkoff equilibrium condition, relativistic adiabatic index, sound speed and surface redshift. Most of the aforementioned conditions were satisfied and therefore solutions derived in the current study lie in the physically acceptable regime.
description: Chinese Physics C published version
title:  L’escluso che sempre ritorna. Conflitto, divisione e differenza
Creators: name: Castelli  ,  Federica
Publisher: name: Roma TrE-Press
Year: 2017

description: Questo articolo vuole fornire una breve introduzione agli studi di Nicole Loraux sulla polis ateniese del V secolo. In particolare, vuole restituire l'immagine della città, della sua autorappresentazione come He polis, così come viene descritta da Loraux nelle sue ricerche: una città ideologica, nata dalla divisione ma sempre in lotta contro di essa, che ricorre a molteplici strategie - dalla retorica ai miti, dall'elogio funebre a casi di censura e controllo della memoria civica - pur di mantenere intatta la propria autorappresentazione. Una città divisa, conflittuale, in cui la divisione fa però legame, radicata nella differenza e nell'opposizione tra il Sé e il proprio Altro, tra politico e 'non politico', e che attraverso numerosi dispositivi si presenta agli occhi dei cittadini come una, omogenea, in pace, eterna. In queste dinamiche, l'escluso - il femminile, la stásis, il corpo, la memoria - è perennemente messo al bando. Ma contemporaneamente sempre ritorna - normato, funzionalizzato, reintegrato nel suolo civico - poiché preso in una relazione costitutiva con la Città, che non può fare a meno di esso.
description: B@belonline vol. 3 Nicole Loraux. Una pensatrice del politico
Eltern adressatengerecht informieren und beraten
Creators: name: Briese, Fiona
name: Lackenbauer, Cordula
name: Pöhler, Maike
name: Sontag, Christine
name: Wißmann, Jacqueline
name: Kinder, Annette
Publisher: name: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
Year: 2022

description: Zu den Aufgaben von Lehrkräften gehört es unter anderem, zu diagnostizieren, zu fördern und zu beraten (vgl. KMK, 2019, S. 11). Um angehende Lehrkräfte auf diese Aufgaben vorzubereiten, wurde eine fallbasierte Lerngelegenheit entwickelt, in deren Zentrum ein anstehendes diagnostisch-beratendes Gespräch mit einem Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf und seiner Mutter steht. Die in diese Lerngelegenheit integrierten Aufgaben fokussieren auf einen Teilaspekt der Beratungskompetenz (Bruder, 2011; Gerich et al., 2015), und zwar die Perspektivenübernahme zur Förderung der adressatengerechten Kommunikation. Der Beitrag konzentriert sich auf die Konzeption und erstmalige Erprobung der Lerngelegenheit. Die Evaluation zeigt zufriedenstellende Werte hinsichtlich der von den Studierenden empfundenen Lernfreude, des wahrgenommenen Relevanz-/Nutzenempfindens sowie des Kompetenzerlebens. In Zukunft soll die Lerngelegenheit in Hinblick auf ihre Wirksamkeit analysiert, weiterentwickelt und in der zweiten und dritten Phase der Lehrkräftebildung erprobt werden.
description: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Bd. 4 Nr. 3 (2022): Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
Biografiearbeit im Rahmen von Supervision
Creators: name: Epp, André
Publisher: name: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
Year: 2022

description: Die Beschäftigung mit Biografiearbeit als einem Element von Supervision hat in (sozial-)pädagogischen Handlungsfeldern eine lange Tradition. In der Lehrkräfte(fort)bildung und der Schule dagegen können Auseinandersetzungen mit Biografiearbeit bisher als sehr verhalten bezeichnet werden, trotz neuer Konjunktur von Supervision in der Bildung von Lehrkräften. In dem Beitrag wird der Blick daher auf die skizzierte Leerstelle gerichtet und mithilfe empirischer Daten der Frage nachgegangen, welches Potenzial in Biografiearbeit als einer Form von Supervision im Hinblick auf Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften verborgen ist. Für die Datenerhebung und -analyse wurden nicht nur verschiedene Interviewformen sowie ein kategorienbasiertes und ein sequenzanalytisches Verfahren miteinander trianguliert, sondern es wurden mit der fallinternen Zusammenhangsanalyse ebenso methodisch kontrollierte Zusammenhänge zwischen biografischem und beruflichem Handeln herausgearbeitet. Anhand zweier Fallbeispiele wird exemplarisch veranschaulicht, dass Biografiearbeit nicht nur das reflexive Sich-Auseinandersetzen mit dem eigenen Gewordensein befördert, sondern die daraus resultierenden Resonanzen ebenso Eingang in das pädagogische professionelle Handeln finden und die reflexive Auseinandersetzung mit diesem anregen.
description: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Bd. 4 Nr. 3 (2022): Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
Pursuing the planet-debris disk connection: Analysis of upper limits from the Anglo-Australian Planet Search
Creators: name: Wittenmyer, Robert A.
name: Marshall, Jonathan P.
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: Earth and Planetary Astrophysics (astro-ph.EP)
subject: FOS: Physical sciences

description: Solid material in protoplanetary discs will suffer one of two fates after the epoch of planet formation; either being bound up into planetary bodies, or remaining in smaller planetesimals to be ground into dust. These end states are identified through detection of sub-stellar companions by periodic radial velocity (or transit) variations of the star, and excess emission at mid- and far-infrared wavelengths, respectively. Since the material that goes into producing the observable outcomes of planet formation is the same, we might expect these components to be related both to each other and their host star. Heretofore, our knowledge of planetary systems around other stars has been strongly limited by instrumental sensitivity. In this work, we combine observations at far-infrared wavelengths by IRAS, Spitzer, and Herschel with limits on planetary companions derived from non-detections in the 16-year Anglo-Australian Planet Search to clarify the architectures of these (potential) planetary systems and search for evidence of correlations between their constituent parts. We find no convincing evidence of such correlations, possibly owing to the dynamical history of the disk systems, or the greater distance of the planet-search targets. Our results place robust limits on the presence of Jupiter analogs which, in concert with the debris disk observations, provides insights on the small-body dynamics of these nearby systems.
description: Accepted for publication in AJ
title:  L’autonomie indéterminée ou le politique à l’épreuve des expériences d’Antigone la séditieuse
Creators: name: Sanna,  Maria Eleonora
Publisher: name: Roma TrE-Press
Year: 2017

description: Una lettura incrociata di Nicole Loraux, La main d’Antigone e di Judith Butler, Antigone's claim: Kinship between life and death, che ci invita a riflettere sulla capacità di agire di Antigone in quanto soggetto politico impuro. Quali sono oggi le condizioni e le modalità dell’inclusione nel politico d’un soggetto resistente all’azione dei rapporti di potere che lo plasmano, come i rapporti di genre, sesso, età , classe, nazionalità, «razza»?
description: B@belonline vol. 3 Nicole Loraux. Una pensatrice del politico
Can Higgs Inflation be Saved with High-scale Supersymmetry ?
Creators: name: Zheng, Sibo
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO)
subject: High Energy Physics - Experiment (hep-ex)
subject: FOS: Physical sciences

description: It is shown whether Higgs inflation can be saved with high-scale supersymmetry critically depends on the magnitude of non-minimal coupling constant $ξ$. For small $ξ\leq 500$, the threshold correction at scale $M_{P}/ξ$ is constrained in high precision.Its magnitude is in the narrow range of $(-0.03, -0.02)$ and $(-0.05, -0.04)$ for the wino and higgsino/singlino dark matter, respectively. While in the large $ξ$-region with $ξ\geq 10^{4}$, such high-scale supersymmetry is excluded by too large threshold correction as required by Higgs inflation.
description: Revtex, 5 page; journal version, references added
title:  Il Socrate di Nicole Loraux
Creators: name: Chiaradonna  ,  Riccardo
Publisher: name: Roma TrE-Press
Year: 2017

description: L’articolo prende in esame la lettura del Fedone di Platone proposta da Nicole Loraux. Contro la convenzionale interpretazione spiritualistica del dialogo, Loraux pone in luce l’importanza del suo retroterra politico. Di conseguenza, Loraux mostra come le tesi di Socrate circa l’anima immortale individuale debbano essere comprese come una critica (e un’appropriazione filosofica) dei valori civici riguardanti la morte e il coraggio. Inoltre, Loraux mostra che il corpo di Socrate, con il suo aspetto insieme brutto, affascinante e singolare, svolge un ruolo centrale nel dialogo tanto che può essere considerato come una sorta di monumento funebre della persona di Socrate (ossia della sua anima e del suo logos). L’interpretazione di Loraux è simile a quella che Paul Zanker ha proposto circa i caratteri distintivi dei ritratti di Socrate nell’arte classica.
description: B@belonline vol. 3 Nicole Loraux. Una pensatrice del politico
Additional file 3: Table S1. of Meta-analysis of the parasitic phase traits of Haemonchus contortus infection in sheep
Creators: name: Saccareau, Mathilde
name: Sallé, Guillaume
name: Robert-Granié, Christèle
name: Duchemin, Tom
name: Jacquiet, Philippe
name: Blanchard, Alexandra
name: Cabaret, Jacques
name: Moreno, Carole
Publisher: name: Figshare
Year: 2017
Subjects: subject: Microbiology
subject: FOS: Biological sciences
subject: Cell Biology
subject: 19999 Mathematical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Mathematics
subject: Infectious Diseases
subject: FOS: Health sciences
subject: Virology
subject: Computational Biology

description: Distribution of the experiment number, of the animal number and of the experiment weight over different levels of the explanatory factors. (DOCX 17 kb)
Gestalt-Ansatz für die Beratung und Supervision in der Lehrer*innenbildung: Arbeit am professionellen Selbst
Creators: name: Sell, Ulrike
Publisher: name: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
Year: 2022

description: Im Beitrag wird die Bedeutung des Gestalt-Ansatzes für Beratung und Supervision in der Lehrer*innenbildung geklärt. Dieser von Perls (1985/1973) auf Grundlage der Psychoanalyse über Jahrzehnte in den USA entwickelte und seit den 80er-Jahren des 20. Jahrhunderts in Europa und v.a. in Deutschland rezipierte und weitergeführte therapeutische Ansatz basiert auf spezifischen Annahmen, die vorgestellt werden. Ausgehend von dem Professionalisierungsmodell von Oevermann (1996; 2002) und der Akzentuierung dieses Modells in Bezug auf professionelles pädagogisches Lehrer*innenhandeln durch Wernet (2014), wonach der Lehrer*innenberuf dadurch gekennzeichnet ist, dass er in alle drei von Oevermann genannten professionalisierungsrelevanten Problemfokusse involviert ist, postuliere ich, dass die „Integrität des Subjekts“ im Bereich des pädagogischen Lehrer*innenhandelns besonders geschützt werden sollte, wenn man die generationale Differenz machtkritisch betrachtet. So ist neben der Vermittlungs- und der Ordnungsfunktion insbesondere die subjektivierende Funktion der Lehrkräfte (vgl. Reh & Ricken, 2012) im Rahmen sozialer Praktiken für die Bildung der Schüler*innen entscheidend und sollte im Fokus von Professionalisierung als Ziel der Lehrer*innenbildung stehen. Dazu wird geklärt, welches Wissen (im oder nach dem Studium) insbesondere im Hinblick auf das sog. „pädagogische Arbeitsbündnis“ erworben werden muss, um Lehrer*innen in die Lage zu versetzen, „integritätsverletzendes pädagogisches Handeln“ (Wernet, 2014, S. 87; Hervorh. i.O.) zu vermeiden. Schließlich ist zu klären, wie dieses Wissen erworben bzw. die Arbeit am professionellen Selbst vorangebracht werden kann und welchen Beitrag der Gestalt-Ansatz in Beratung und Supervision (im oder nach dem Studium) hierzu leistet.
description: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Bd. 4 Nr. 3 (2022): Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
Cathodoluminescence monitoring of quantum emitter activation in hexagonal boron nitride
Creators: name: Roux, Sébastien
name: Fournier, Clarisse
name: Watanabe, Kenji
name: Taniguchi, Takashi
name: Hermier, Jean-Pierre
name: Barjon, Julien
name: Delteil, Aymeric
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: Applied Physics (physics.app-ph)
subject: Materials Science (cond-mat.mtrl-sci)
subject: FOS: Physical sciences

description: The ability to locally activate or generate quantum emitters in two-dimensional materials is of major interest for the realization of integrated quantum photonic devices. In particular, hexagonal boron nitride (hBN) has recently been shown to allow a variety of techniques for obtaining quantum emitters at desired locations. Here, we use cathodoluminescence (CL) to monitor in situ the local activation of color centers by an electron beam in hBN. We observe that the CL signal saturates at a given surface dose, independently of the electron current density. Based on photoluminescence and photon correlations, we show that the number of photoactive color centers is proportional to the CL signal, and we estimate the maximum density of quantum emitters that can be generated by our technique. Our results provide insights about the activation mechanism and could help to optimize the controlled generation of single photon sources in hexagonal boron nitride.
The Early Crystal Nucleation Process in Hard Spheres shows Synchronised Ordering and Densification
Creators: name: Berryman, Joshua T.
name: Anwar, Muhammad
name: Dorosz, Sven
name: Schilling, Tanja
Publisher: name: arXiv
Year: 2015
Subjects: subject: Soft Condensed Matter (cond-mat.soft)
subject: Statistical Mechanics (cond-mat.stat-mech)
subject: FOS: Physical sciences

description: We investigate the early part of the crystal nucleation process in the hard sphere fluid using data produced by computer simulation. We find that hexagonal order manifests continuously in the overcompressed liquid, beginning approximately one diffusion time before the appearance of the first `solid-like' particle of the nucleating cluster, and that a collective influx of particles towards the nucleation site occurs simultaneously to the ordering process: the density increases leading to nucleation are generated by the same individual particle displacements as the increases in order. We rule out the presence of qualitative differences in the early nucleation process between medium and low overcompressions, and also provide evidence against any separation of translational and orientational order on the relevant lengthscales.
INDAGINI PRELIMINARI SUGLI INSEDIAMENTI FORTIFICATI DELLA MOLOSSIA IN ETÀ ELLENISTICA. IL CASO DI AGIOS MINAS
Creators: name: Gerogiannis, Gian Michele
Publisher: name: PELORO
Year: 2020

description: L’Epiro è noto per essere una regione montagnosa, difficile da indagare, con le pianure collocate principalmente nelle zone costiere, lungo le valli fluviali o nei bacini, come quello di Ioannina. In questo quadro complesso spesso risulta difficile interpretare i singoli siti poiché i maggiori dati disponibili sono costituiti dai circuiti murari e da poche altre evidenze quasi sempre nascoste dalla fitta vegetazione. Il sito di Agios Minas, in Molossia, è poco conosciuto, tuttavia l’estensione del suo circuito murario e le numerose altre testimonianze archeologiche visibili nell’area sembrano indiziare fosse un importante centro. Obiettivo di questo contributo è quello di presentare tali evidenze e sottolineare l’importanza che l’insediamento doveva avere in età ellenistica, anche in relazione alla sua posizione topografica strategica, con un’eccellente visibilità sulla fertile pianura di Kalpaki. Epirus is known to be a difficult, mountainous area, with plains located mainly in coastal areas, in some river valleys and, in basins, such as the basin of Ioannina. In this complex picture, it is often difficult to define a site, since the only available data are the wall circuits and a few other archaeological remains, almost always hidden by dense vegetation. The site of Agios Minas, in Molossia, is little known, however, the extension of its walls and the archaeological evidence visible in the area seems to highlight an important settlement. The main goal of this paper is to present these evidence and underline the importance of the site in the Hellenistic age, in relation with its strategic position with an excellent view in the fertile plain of Kalpaki.
description: PELORO, V. 5, N. 1 (2020)