Ένα κτήριο διηγείται την ιστορία του: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά πρώτης σχολικής και σχολικής ηλικίας στη Βίλα Καπαντζή
Creators: name: Μπαλίτα, Δέσποινα Θεοφάνη-Νεκτάριου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2020
Subjects: Μουσείο
Μουσειακή εκπαίδευση
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα
Βίλα Καπαντζή(ΜΙΕΤ
Museum
Educational program
Villa Kapantzi (MIET)

description: Τα μουσεία διεθνώς αποτελούν χώρους προσέλκυσης του κοινού και οργάνωσης εκπαιδευτικών προγραμμάτων, μέσα από τα οποία το κοινό έχει την ευκαιρία να γνωρίσει την ιστορία και τα έργα πολιτισμού μιας περιόδου. Αυτό όμως δεν συμβαίνει μόνο στα μουσεία. Πολλοί χώροι πολιτισμικής αναφοράς θέλοντας να προβάλλουν τον ιδιαίτερο χαρακτήρα τους οργανώνουν εκπαιδευτικές δράσεις, με στόχο την μάθηση αλλά και την ψυχαγωγία. Οι χώροι πολιτισμικής αναφοράς είναι ιδρύματα και φορείς που παράγουν, επικοινωνούν και διαφυλάσσουν τον πολιτισμό. Ο ρόλος τους βρίσκεται στην προστασία της υλικής και άυλης κληρονομιάς, αλλά και του σύγχρονου πολιτισμού, καθώς και στη διάχυση των γνώσεων για αυτά τα αντικείμενα.Με αφορμή την παραπάνω διαπίστωση και στα πλαίσια της εκπόνησης της Διπλωματικής μου εργασίας επιλέχθηκε σαν αντικείμενο μελέτης ο σχεδιασμός και η υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος, που αποσκοπούσε στο να γνωρίσουν τα παιδιά πτυχές από την πολιτιστική κληρονομιά και την ιστορία της Θεσσαλονίκης. Μέσο για την επίτευξη του στόχου αυτού έγινε το ιστορικής σημασίας, για την πόλη της Θεσσαλονίκης, κτήριο της Βίλας Καπαντζή (ΜΙΕΤ).Με οδηγό την ελληνική και ξενόγλωσση βιβλιογραφία έγινε προσπάθεια να σχεδιαστεί ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο από την μία θα αποδώσει μια μουσειακή εμπειρία με πολλαπλά οφέλη προς τον κύριο αποδέκτη της, δηλαδή την ομάδα των παιδιών, και από την άλλη να οικοδομήσει μια ουσιαστική και διαρκή σχέση επικοινωνίας μεταξύ του πολιτιστικού κέντρου και των παιδιών
description: Museums are internationally places of attraction and organization of educational programs, providing the public with the opportunity to know the history and the cultural works of an era. However, this does not happen only in museums. There are many places of cultural reference that, trying to promote their special character, organize educational activities aiming at both learning and entertainment. These places of cultural reference are foundations and entities of the material and immaterial heritage and modern culture, and also in the diffusion of knowledge about these subjects.Occasioned by the realization above and as part of my master’s dissertation, as a subject of study I chose the planning and implementation of an educational program that aimed at familiarizing children with aspects of the cultural heritage and history of Thessaloniki. The means of achieving this goal was the building of Villa Kapantzi (MIET), a building with great historical importance for the city of Thessaloniki.Guided by the Greek and foreign bibliography, there has been an effort to plan an educational program that will, on the one hand, offer a museum-like experience with a lot of benefits to the main recipient, namely the group of children, and on the other hand will construct a substantial and persistent relation of communication between the cultural center and the children