O Modelo de combinação das disciplinas, por área de conhecimento, no 2º ciclo do Ensino Secundário.
Creators: name: ANUSSE, RAFIQUE
name: Florência Estelvina F. Simões Gaspar
name: Algy Issufo Esmael Algy
Publisher: name: Escola Secundária Mucalelo
Year: 2025
Subjects: Tronco Comum, Áreas de Conhecimento, Ensino Superior, Estrutura do Ensino Secundário, Grupo A: Área de Comunicação e Ciências Sociais ("G.A."),
Grupo B: Área de Matemática e Ciências Naturais ("G.B."),
Grupo C: Área de Artes Visuais e Cênicas ("G.C.")
Grupo A: Área de Comunicação e Ciências Sociais ("G.A.")
Relação entre Grupos do Ensino Secundário e Cursos Superiores

description: O sistema de Ensino Secundário em Moçambique é uma etapa crucial na formação académica e profissional dos jovens, funcionando como um elo entre o Ensino básico e o Ensino superior. Estruturado de forma a proporcionar uma base sólida de conhecimentos essenciais, o Ensino Secundário também oferece a possibilidade de os alunos se especializarem em áreas específicas de interesse, preparando-os para os desafios do mercado de trabalho e para a continuidade dos estudos a nível universitário. Este modelo visa garantir que os estudantes adquiram competências tanto gerais quanto específicas, alinhadas com as suas aspirações profissionais e as necessidades do país.

Este Manual compilado pela Escola Secundária Mucalelo tem como título: O Modelo de combinação das disciplinas, por área de conhecimento, no 2º ciclo do Ensino Secundário. O seu objectivo principal é explicar o funcionamento desse modelo educacional, destacando a sua divisão em grupos ou áreas de conhecimento, as disciplinas que compõem o tronco comum, as variantes disponíveis e a relação entre essas áreas e os cursos superiores oferecidos nas universidades Moçambicanas. Ao longo deste material, serão abordados os seguintes aspectos:

A estrutura do ensino secundário: Será detalhado o conceito do Tronco Comum (TC), que engloba disciplinas obrigatórias para todos os alunos, independentemente da área de especialização que venham a escolher. Essas disciplinas, como Português, Matemática, Inglês e Educação Física, garantem uma formação básica e integral.

As áreas de conhecimento e variantes: O ensino secundário em Moçambique divide-se em três grandes áreas de conhecimento: Comunicação e Ciências Sociais ("G.A."), Matemática e Ciências Naturais ("G.B.") e Artes Visuais e Cênicas ("G.C."). Cada uma dessas áreas oferece variantes específicas, que combinam disciplinas do tronco comum com outras mais especializadas, permitindo que os alunos aprofundem os seus conhecimentos em áreas de interesse.

A relação entre o ensino secundário e o ensino superior: Será explorada a forma como a escolha da variante no ensino secundário influencia o acesso a determinados cursos superiores. Por exemplo, alunos do grupo de Matemática e Ciências Naturais ("G.B.") estão mais preparados para ingressar em cursos de Engenharia ou Medicina, enquanto os do grupo de Artes Visuais e Cênicas ("G.C.") têm um caminho mais direccionado para áreas como Design, Teatro ou Música.

A importância da escolha da variante: A decisão sobre qual variante seguir não deve ser tomada de forma leviana, pois está directamente relacionada com a carreira que o estudante pretende abraçar no futuro. Este manual também abordará as implicações dessa escolha e como ela pode moldar o percurso académico e profissional dos jovens.

Legislação e directrizes educacionais: O sistema de ensino secundário em Moçambique é regulamentado por uma série de leis e políticas educacionais que visam garantir a qualidade e a equidade no acesso à educação. Serão apresentadas as principais legislações que sustentam esse modelo, como a Lei do Sistema Nacional de Educação e o Plano Estratégico da Educação e Cultura (PEE).

Ao compreender o funcionamento deste modelo, os estudantes, pais, professores e gestores escolares poderão tomar decisões mais informadas e estratégicas, contribuindo para o sucesso académico e profissional dos jovens moçambicanos. Este manual é Propriedade da Escola Mucalelo serve, portanto, como um guia prático e informativo, que busca esclarecer as dúvidas mais comuns e oferecer uma visão clara sobre o sistema de ensino Secundário em Moçambique e a sua relação com o ensino superior.