Τα δεινά που απειλούν τους πολίτες και τη δημοκρατία στη ψηφιακή εποχή και η σπουδαιότητα δημιουργίας και ανάπτυξης προγραμμάτων ψηφιακής συλλειτουργίας και επικοινωνιακής αγωγής – εκπαίδευσης
Creators: name: Χατζηχαραλάμπους, Μάριος Χαράλαμπου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2022
Subjects: Ψηφιακή εποχή
Κατασκοπευτικός Καπιταλισμός
Προγράμματα Ψηφιακής Επικοινωνιακής Αγωγής (ΨΕΑ)
Digital Age
Surveillance Capitalism
Digital Communication Education (DCE) programs

description: Η ανθρωπότητα έχει εξελιχθεί και θα συνεχίσει να εξελίσσεται με ιλιγγιώδεις ταχύτητες, εξαιτίας κυρίως της τεχνολογίας και του διαδικτύου, αυτού του ανεπανάληπτου και επαναστατικού εργαλείου. Η καθημερινότητά μας και οι ανάγκες μας έχουν αλλάξει, γεγονός που καταδεικνύει πως είναι πλέον επιτακτική η ανάγκη για επαναπροσδιορισμό των προτεραιοτήτων μας για προσαρμογή του τρόπου του βίου μας στη «Ψηφιακή Εποχή». Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να καταγράψει, να κατοπτεύσει κριτικά και να προειδοποιήσει για τους κινδύνους που εμφανίστηκαν με την έλευση του διαδικτύου και απειλούν άμεσα τόσο τα ανθρώπινα δικαιώματα όσο και τη δημοκρατική κοινωνία. Παράλληλα, επιδιώκει να προτείνει ένα πιθανό «φάρμακο» ούτως ώστε να υπάρξει εγρήγορση και άμεση αντίδραση από την κοινωνία των πολιτών στις προκλήσεις αυτές. Κατασκοπεία και συσσώρευση προσωπικών δεδομένων από διαδικτυακές εταιρίες «Καρτέλς», χειραγώγηση και οργανωμένη παραπληροφόρηση, ημιμάθεια και αδυναμία διαχείρισης του όγκου πληροφορίας που οδηγεί σε παραίτηση και αδράνεια, διαδικτυακές απάτες και θυματοποίηση των πολιτών στον κυβερνοχώρο είναι μόνο κάποια από τα δεινά που αντιμετωπίζουν οι χρήστες του διαδικτύου. Ειδικότερα, η εργασία βασίζεται στην πρόταση της καθηγήτριας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Σοφίας Καϊτατζή-Γουίτλοκ για οργανωμένες προσπάθειες «ηθικοποίησης» του διαδικτύου, καθώς και για δημιουργία και συλλειτουργία προγραμμάτων Ψηφιακής Επικοινωνιακής Αγωγής ( Digital Communication Education). Στόχος των προγραμμάτων ΨΕΑ είναι η συνειδητοποίηση των νέων συνθηκών καθώς και η ευαισθητοποίηση και η καλλιέργεια μιας «ψηφιακής ηθικής» στους χρήστες με σκοπό να συλλειτουργούν θετικά και ακίνδυνα και να συνυπάρχουν αρμονικά στο διαδίκτυο. Η ανάδειξη των κινδύνων που υπάρχουν στον κυβερνοχώρο και η προστασία των χρηστών αποτελεί βασική προϋπόθεση προς το σκοπό αυτό. Μόνο εάν δράσει άμεσα η πολιτεία, σε συνεργασία πάντα και με τους πολίτες, θα μπορέσουμε να προστατεύσουμε τα ανθρώπινα δικαιώματα και την ίδια τη δημοκρατία. Με τη χρήση ερωτηματολογίων και συνεντεύξεων με ακαδημαϊκούς και καθηγητές, επιχειρείται η ανάδειξη της σπουδαιότητας των αναγκών αυτών και των προγραμμάτων ΨΕΑ, καθώς και ο λόγος που αυτά είναι ανυπέρθετα.
description: Humanity has evolved and will continue to evolve at blistering speeds, mainly due to technology and the Internet, this unrepeatable and revolutionary tool. Our everyday life and our needs have changed, demonstrating that there is now an urgent need to redefine our priorities and adapt our way of life to the "Digital Age". The purpose of this research is to record and warn of the dangers that have emerged with the advent of the Internet and directly threaten both human rights and the democratic society. Meanwhile, this research aims to propose a possible "remedy" so that there is an immediate response from civil society to these challenges. Surveillance and the accumulation of personal data by online 'cartels', manipulation and organized misinformation, semi-literacy and the inability to manage the volume of information leading to relinquishment and inertia, online scams and cyber-victimisation of citizens are just some of the evils facing Internet users. The paper is based on the proposal of Professor Sophia Kaitatzi-Witlock of the Aristotle University of Thessaloniki for the 'moralisation' of the internet and the creation and co-functioning of Digital Communication Education (DCE) programmes. The aim of DCE programmes is to help people realize the new circumstances and to raise awareness and cultivate a 'digital ethic' among users in order to co-function positively and safely and co-exist harmoniously on the Internet. Highlight the dangers of cyberspace and the protection of users is basic conditions for this aim. Only if the state acts directly, always in cooperation with citizens, will we be able to protect human rights and democracy itself. By using questionnaires and interviews with academics and professors, an attempt is made to highlight the importance of DCE programmes and the reason why they are insurmountable are justified.