Η συμβολή της κριτικής σκέψης στη διάγνωση των επιμήκων καταγμάτων ρίζας
Creators: name: Τρανούλης, Ιωάννης Θεόδωρου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2024
Subjects: subject: Διάγνωση
subject: Κριτική σκέψη
subject: Οδοντιατρική
subject: Επίμηκες κάταγμα ρίζας
subject: Diagnosis
subject: Critical thinking
subject: Dentistry
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Vertical root fractures

description: Η διάγνωση αποτελεί ένα βασικό στοιχείο για τη σωστή και αποτελεσματική θεραπεία των νόσων του ανθρώπου. Τόσο για την Ιατρική, όσο και για την Οδοντιατρική επιστήμη, περιλαμβάνει μια σειρά μεθόδων, κλινικών και εργαστηριακών, με σκοπό την συλλογή ευρημάτων, την αξιολόγηση αυτών, ώστε να οδηγηθούμε στη νόσο από την οποία πάσχει ο ασθενής μας και για την οποία προσήλθε σε εμάς. Παρ’ όλα αυτά, υπάρχουν περιπτώσεις και παράγοντες που μπορεί να οδηγήσουν σε λανθασμένη διάγνωση. Η κριτική σκέψη αποτελεί ένα σημαντικό εφόδιο στη διαγνωστική μεθοδολογία, και ειδικά στη σημερινή εποχή, μια εποχή μεγάλης πληθώρας γνώσεων και πληροφοριών, προσβάσιμη σε όλους, οι οποίες, πολλές φορές, προκαλούν τη σύγχυση στους αναγνώστες τους. Παράλληλα, η διαρκής προσπάθεια των οδοντιάτρων, με τις γνώσεις τους και τις νέες τεχνολογίες, να διατηρήσουν τα δόντια στο στόμα για το μεγαλύτερο δυνατό χρονικό διάστημα, έχει οδηγήσει στην παρουσία καταστάσεων και νόσων που μιμούνται άλλες νόσους του στόματος, με αποτέλεσμα πολλά περιστατικά διαγνωστικών λαθών, με τις ανάλογες επιπτώσεις. Το επίμηκες κάταγμα ρίζας αποτελεί μια τέτοια περίπτωση. Συγκεκριμένα, είναι μια δυσάρεστη κατάσταση, που όμως περιλαμβάνει σημεία και συμπτώματα τα οποία δεν βοηθούν στην άμεση και έγκυρη διάγνωση. Ωστόσο, τα εφόδια που προσφέρει η κριτική σκέψη μπορούν να βοηθήσουν τον κλινικό οδοντίατρο στην σωστή κατεύθυνση της διαγνωστικής μεθοδολογίας. Τέλος, κατανοούμε πως η κριτική σκέψη είναι απαραίτητη ακόμη και στο οδοντιατρικό επάγγελμα, καθώς περίπλοκες καταστάσεις που συναντά στην καθημερινότητά του ο οδοντίατρος μπορούν να οδηγηθούν σε λύση.
description: Diagnosis is a key element for the correct and effective treatment of human diseases. Both for Medicine and Dentistry, it includes a series of clinical and laboratory methods, aiming to collect the appropriate clinical findings, and after evaluation, to lead to the disease from which our patient suffers. Nevertheless, there are factors that can lead to a diagnostic error. Critical thinking is an important resource in diagnostic procedures, especially today, where there is a great abundance of knowledge and information, accessible to all, and, many times, causes confusion to the readers. At the same time, the constant effort of dentists, who, with their knowledge and new technologies, try to maintain the teeth in patients’ mouth for the longest possible period of time, has led to the presence of cases that mimic other oral diseases, resulting in many cases of diagnostic errors, with the corresponding implications. Vertical root fracture is one such case. In particular, it is an unpleasant condition, which includes signs and symptoms, which are not helpful for a proper diagnosis. However, the resources offered by critical thinking can help the clinical dentist to develop a right diagnostic methodology. In conclusion, many complex cases are in dentist’s every-day agenda, that need a proper diagnosis. Dentists could be able to deal with them, if they have cultivated their critical thinking skills.
description: Συνεργαζόμενα Πανεπιστήμια: Τμήμα Ιατρικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας