A Educação em Direitos Humanos e a Formação Docente: Contribuições para Práticas Pedagógicas inclusivas
Creators: name: PRAIS, JACQUELINE LIDIANE DE SOUZA
name: PEREIRA, DAVID DA SILVA
name: PEREIRA, SILVANA DIAS CARDOSO
Publisher: name: Zenodo
Year: 2021
Subjects: Educação em Direitos Humanos
Formação docente
Educação Inclusiva
Diversidade

description: Este estudo tem por finalidade apresentar reflexões sobre a formação inicial de professores a partir dos pressupostos da educação inclusiva e da Educação em Direitos Humanos (EDH). Metodologicamente, este trabalho se caracteriza a partir da análise documental e da revisão bibliográfica. Dentre as discussões, constata que a inclusão<br> parte da defesa da educação como um direito humano, reconhece e valoriza a diversidade humana como fonte qualitativa no processo de aprendizagem. Essa discussão se articula com os princípios da EDH, em especial, com o da dignidade humana e com o de reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades. Destaca que, a partir da confrontação entre os documentos analisados, o princípio de dignidade da pessoa humana está em consonância com o Parecer no. 08/2012 e Resolução no. 01/2012, bem como, as novas diretrizes para formação docente. Esses documentos apregoam uma educação humanizadora e que humanize nesse processo,<br> tendo a escola como locus de pesquisa e de formação docente, nos quais esta pesquisa sublinha a educação inclusiva.
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