cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Ο θεσμός της εκούσιας εξόδου
Creators: name: Τανταλίδης, Δημήτριος Κωνσταντίνου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Εκούσια Έξοδος
Εταιρίες
Θεσμός
Voluntary Departure
Companies
Institution

description: Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν η ανάλυση του θεσμού της εκούσιας εξόδου τόσο στις προσωπικές όσο και στις κεφαλαιουχικές εταιρίες, και δη στους πέντε βασικούς εταιρικούς τύπους του ελληνικού εμπορικού δικαίου. Αρχικά, εξετάσαμε το περιεχόμενο και τη νομική φύση του δικαιώματος εξόδου εν γένει. Στη συνέχεια παρουσιάσαμε αναλυτικά το δικαίωμα εξόδου στις προσωπικές εταιρίες, ήτοι στην ομόρρυθμη και ετερόρρυθμη εταιρία, αναδεικνύοντας τη διαδικασία άσκησης του δικαιώματος, τις έννομες συνέπειες που αυτό επιφέρει, ενώ προηγήθηκε και μια αναδρομή στο προϊσχύον νομοθετικό πλαίσιο. Ακόμη αναφερθήκαμε αναλυτικά και στη μορφή που μπορεί να λάβει το δικαίωμα εκούσιας εξόδου στις κεφαλαιουχικές εταιρίες και πιο συγκεκριμένα στην ανώνυμη εταιρία, την εταιρία περιορισμένης ευθύνης και την ιδιωτική κεφαλαιουχική εταιρία.. Ασχοληθήκαμε διεξοδικά με το ισχύον νομοθετικό καθεστώς, τους τρόπους με τους οποίους ένας εταίρος δύναται να εξέλθει από μια κεφαλαιουχική εταιρία, καθώς και τα έννομα αποτελέσματα, τα οποία επιφέρει η άσκηση του εν λόγω δικαιώματος.
description: The aim of this diplomatic work was the analysis of the voluntary departure institution both in personal and in capital companies, and in particular the five key corporate types of Greek commercial law. We first examined the content and the legal nature of the right to leave in general. Then we presented analytically this right in personal companies, such as in general partnership and in limited partnership, highlighting the procedure for exercising the right, the legal consequences that this entails, while a forward-looking legislative framework was advanced. Furthermore, we analyzed the form that may be eligible for voluntary departure in capital companies and more specifically to the anonymous company, the limited liability company and the private company. We have been deeply concerned with the current legislative regime, the ways in which a partner can move from a capital company, and the legal effects which the exercise of that right entails.
Η στρατιωτική οργάνωση του πασαλικίου των Ιωαννίνων επί Αλή πασά.
Creators: name: Γλυκίδης, Ανάργυρος Ευσταθίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Αλή πασάς- πασαλίκι Ιωαννίνων
Επόπτης των δερβενίων
Αρματολοί & μικροί Αλβανοί μπέηδες
Ali Paşa-pasalik of Ioannina.
Guardian of the Passes (Derbendler Başbuğu)
Armatoles & petty Albanian Beys

description: Στόχος της παρούσας μεταπτυχιακής εργασίας είναι η παρουσίαση της στρατιωτικής οργάνωσης του πασαλικίου των Ιωαννίνων επί Αλή πασά, ο οποίος ξεκινώντας από το Τεπελένι, άσημο τότε οικισμό του σαντζακίου του Μπερατίου, κατάφερε να ανέλθει σταδιακά στην οθωμανική διοίκηση και να διορισθεί τελικά πασάς στα Γιάννενα, θέση που διατήρησε επί σχεδόν 33 χρόνια, μέχρι και την τελική ρήξη με την Υψηλή Πύλη το 1820. Η εργασία πραγματεύεται τις ενέργειες του πασά των Ιωαννίνων, ο οποίος, από την αρχή της ανάληψης της διοικήσεως του πασαλικίου, επιδίωξε να συγκροτήσει μία καλά δομημένη στρατιωτική δύναμη, προκειμένου να επιβληθεί αρχικά στο εσωτερικό της επικράτειας του πασαλικίου του και αργότερα να τη χρησιμοποιήσει για την υλοποίηση των επεκτατικών του σχεδίων στα γειτονικά πασαλίκια, αλλά και εναντίον των Γάλλων που κατείχαν κατά διαστήματα τα νησιά του Ιονίου. Η έρευνα βασίστηκε σε πλήθος δημοσιευμένων πρωτογενών πηγών (αρχείο Αλή πασά της Γενναδείου βιβλιοθήκης, έγγραφα ρωσικών αρχείων του ινστιτούτου σλαβικών σπουδών της ρωσικής ακαδημίας επιστημών, αρχείο Βέροιας-Ναούσης (1598-1886) των ιστορικών αρχείων Μακεδονίας), καθώς και την απαραίτητη βιβλιογραφία
description: The postgraduate thesis aims to present the military organization of the paşalik (regional unit) of Ioannina, under Ali paşa. He originally started from Tepeleni, a little-known settlement of the sancak of Beratio. Ali paşa managed to progressively ascend to the ranks of the ottoman administration, until he was finally appointed paşa in Giannena, an office that he preserved for almost 33 years, until the final rupture with High Gate in 1820. The regarding study is about the actions of Ali paşa, who aimed to establish a well structured military force in order to initially impose his domination within his territory and later to implement his expansion plans in the neighboring paşaliks, but also against the French that held occasionally the Ionian islands. The research was based on a number of published primary sources (archive Ali paşa of Gennadious library, documents of Russian archives of the institute of Slavic studies of the Russian Academy of Sciences, archive of Veria-Naousa (1598-1886) of the historical archives of Macedonia) and the necessary bibliography
Turbulent dynamics in rotating helium superfluids
Creators: name: Eltsov, V. B.
name: de Graaf, R.
name: Hanninen, R.
name: Krusius, M.
name: Solntsev, R. E.
name: L'vov, V. S.
name: Golov, A. I.
name: Walmsley, P. M.
Publisher: name: arXiv
Year: 2008
Subjects: subject: Other Condensed Matter (cond-mat.other)
subject: Superconductivity (cond-mat.supr-con)
subject: FOS: Physical sciences

description: New techniques, both for generating and detecting turbulence in the helium superfluids 3He-B and 4He, have recently given insight in how turbulence is started, what the dissipation mechanisms are, and how turbulence decays when it appears as a transient state or when externally applied turbulent pumping is switched off. Important simplifications are obtained by using 3He-B as working fluid, where the highly viscous normal component is practically always in a state of laminar flow, or by cooling 4He to low temperatures where the normal fraction becomes vanishingly small. We describe recent studies from the low temperature regime, where mutual friction becomes small or practically vanishes. This allows us to elucidate the mechanisms at work in quantum turbulence on approaching the zero temperature limit.
description: 100 pages 47 figures. Submitted for publication in Progress in Low Temperature Physics, Vol. XVI
TDGIA:Effective Injection Attacks on Graph Neural Networks
Creators: name: Zou, Xu
name: Zheng, Qinkai
name: Dong, Yuxiao
name: Guan, Xinyu
name: Kharlamov, Evgeny
name: Lu, Jialiang
name: Tang, Jie
Publisher: name: arXiv
Year: 2021
Subjects: subject: Machine Learning (cs.LG)
subject: Cryptography and Security (cs.CR)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: Graph Neural Networks (GNNs) have achieved promising performance in various real-world applications. However, recent studies have shown that GNNs are vulnerable to adversarial attacks. In this paper, we study a recently-introduced realistic attack scenario on graphs -- graph injection attack (GIA). In the GIA scenario, the adversary is not able to modify the existing link structure and node attributes of the input graph, instead the attack is performed by injecting adversarial nodes into it. We present an analysis on the topological vulnerability of GNNs under GIA setting, based on which we propose the Topological Defective Graph Injection Attack (TDGIA) for effective injection attacks. TDGIA first introduces the topological defective edge selection strategy to choose the original nodes for connecting with the injected ones. It then designs the smooth feature optimization objective to generate the features for the injected nodes. Extensive experiments on large-scale datasets show that TDGIA can consistently and significantly outperform various attack baselines in attacking dozens of defense GNN models. Notably, the performance drop on target GNNs resultant from TDGIA is more than double the damage brought by the best attack solution among hundreds of submissions on KDD-CUP 2020.
description: KDD 2021 research track paper
Teaching STEM Effectively with the Learning Cycle Approach
Creators: name: Dass, Pradeep M.
Publisher: name: The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST), Ministry of Education
Year: 2015
Subjects: K-12, STEM Education, Learning Cycle, STEM Teaching, Science Eduction, 5E Model

description: 1 (January-March), 1, K-12 STEM Education
Shape preserving atomic pulse amplifier
Creators: name: Daloi, Nilamoni
name: Dey, Tarak Nath
Publisher: name: arXiv
Year: 2021
Subjects: subject: Optics (physics.optics)
subject: FOS: Physical sciences

description: Propagation of a weak probe pulse through a $Λ$ system in a resonant gain configuration is investigated. We employ the control field intensity that permits the amplification of probe pulse during propagation, without instability at two photon resonance. Posterior to amplification, a broadened probe pulse is obtained, which retains its initial pulse shape and travels at the speed of light in vacuum, without experiencing any delay, absorption, and dispersion. The salient feature of this technique lies in the fact that in addition to preserving the initial pulse shape, it also ensures stable pulse propagation after amplification. It also works for arbitrary probe pulse shapes.
description: 13 pages, 15 images
Towards the European strategy for particle physics: the Briefing Book
Creators: name: Akesson, T.
name: Aleksan, R.
name: Allanach, B.
name: Bertolucci, S.
name: Blondel, A.
name: Butterworth, J.
name: Cavalli-Sforza, M.
name: Cervera, A.
name: Davidson, S.
name: de Naurois, M.
name: Desch, K.
name: Egede, U.
name: Glover, N.
name: Heuer, R.
name: Hoecker, A.
name: Huber, P.
name: Jungmann, K.
name: Landua, R.
name: Goff, J-M. Le
name: Linde, F.
name: Lombardi, A.
name: Mangano, M.
name: Mezzetto, M.
name: Onderwater, G.
name: Palanque-Delabrouille, N.
name: Peach, K.
name: Polosa, A.
name: Rondio, E.
name: Webber, B.
name: Weiglein, G.
name: Womersley, J.
name: Wurr, K.
Publisher: name: arXiv
Year: 2006
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: High Energy Physics - Experiment (hep-ex)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: This document was prepared as part of the briefing material for the Workshop of the CERN Council Strategy Group, held in DESY Zeuthen from 2nd to 6th May 2006. It gives an overview of the physics issues and of the technological challenges that will shape the future of the field, and incorporates material presented and discussed during the Symposium on the European Strategy for Particle Physics, held in Orsay from 30th January to 2nd February 2006, reflecting the various opinions of the European community as recorded in written submissions to the Strategy Group and in the discussions at the Symposium.
description: 199 pages, PDF file
Επίλυση προβλήματος: διδακτική παρέμβαση
Creators: name: Παπαδοπούλου, Σουζάνα Γεωργίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: subject: Μαθηματικά
subject: Επίλυση προβλήματος
subject: Διδακτική παρέμβαση
subject: Mathematics
subject: FOS: Mathematics
subject: Problem solving
subject: Teaching intervention

description: Η επίλυση προβλημάτων αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία της μαθηματικής εκπαίδευσης. Η ανάπτυξη ικανοτήτων επίλυσης προβλήματος αποτελεί βασικός στόχος της μαθηματικής εκπαίδευσης που διατρέχει όλους τους άξονες των σύγχρονων προγραμμάτων σπουδών (Τζεκάκη, 2007, 2010). Στη συγκεκριμένη έρευνα διερευνήθηκαν οι ικανότητες επίλυσης προβλημάτων που έχουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και πιο συγκεκριμένα οι ικανότητες κατανόησης του προβλήματος, οργάνωσης ενός σχεδίου λύσης, υλοποίησης του σχεδίου και ελέγχου και ο βαθμός βελτίωσης αυτών των ικανοτήτων μετά από διδακτική παρέμβαση. Η έρευνα αποτέλεσε μία έρευνα σχεδιασμού και το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 20 νήπια που φοιτούσαν σε δημόσιο νηπιαγωγείο. Τα ερευνητικά εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν, ήταν προφορικό τεστ με αρχική και τελική διερεύνηση των ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων των παιδιών και ερευνητικό ημερολόγιο. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, βελτιώνουν τις ικανότητες επίλυσης προβλημάτων και πιο συγκεκριμένα τις ικανότητες κατανόησης του προβλήματος, οργάνωσης ενός σχεδίου λύσης, υλοποίησης του σχεδίου και ελέγχου, μετά από διδακτική παρέμβαση.
description: Problem solving is one of the most important elements of mathematical education. The development of the abilities of problem-solving is a basic goal of mathematical education that runs through all the areas of modern curricula (Tzekaki, 2007; 2010). This research investigated the problem-solving skills of pre-school children and, in particular, the abilities to understand the problem, to organize a solution plan, to implement the solution, and to control and the degree of improvement of these abilities after teaching intervention. The research was a design research and the sample of the survey consisted of 20 pre-school children attending a public kindergarten. The research tools used to collect the data were oral test with initial and final exploration of children's problem solving skills and research journal. The results of the research have shown that preschool children improve problem-solving skills and, in particular, the abilities to understand the problem, to organize a solution plan, to implement the solution, and to control, after teaching intervention.
Robust and accurate fine-grain power models for embedded systems with no on-chip PMU
Creators: name: Nikov, Kris
name: Martinez, Marcos
name: Wegener, Simon
name: Nunez-Yanez, Jose
name: Chamski, Zbigniew
name: Georgiou, Kyriakos
name: Eder, Kerstin
Publisher: name: arXiv
Year: 2021
Subjects: subject: Distributed, Parallel, and Cluster Computing (cs.DC)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: This paper presents a novel approach to event-based power modelling for embedded platforms that do not have a Performance Monitoring Unit (PMU). The method involves complementing the target hardware platform, where the physical power data is measured, with another platform on which the CPU performance data, that is needed for model generation, can be collected. The methodology is used to generate accurate fine-grain power models for the the Gaisler GR712RC dual-core LEON3 fault-tolerant SPARC processor with on-board power sensors and no PMU. A Kintex UltraScale FPGA is used as the support platform to obtain the required CPU performance data, by running a soft-core representation of the dual-core LEON3 as on the GR712RC but with a PMU implementation. Both platforms execute the same benchmark set and data collection is synchronised using per-sample timestamps so that the power sensor data from the GR712RC board can be matched to the PMU data from the FPGA. The synchronised samples are then processed by the Robust Energy and Power Predictor Selection (REPPS) software in order to generate power models. The models achieve less than 2% power estimation error when validated on an industrial use-case and can successfully follow program phases, which makes them suitable for runtime power profiling.
Turbulent Torques on Protoplanets in a Dead Zone
Creators: name: Oishi, Jeffrey S.
name: Mac Low, Mordecai-Mark
name: Menou, Kristen
Publisher: name: arXiv
Year: 2007
Subjects: subject: Astrophysics (astro-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: Migration of protoplanets in their gaseous host disks may be largely responsible for the observed orbital distribution of extrasolar planets. Recent simulations have shown that the magnetorotational turbulence thought to drive accretion in protoplanetary disks can affect migration by turning it into an orbital random walk. However, these simulations neglected the disk's ionization structure. Low ionization fraction near the midplane of the disk can decouple the magnetic field from the gas, forming a dead zone with reduced or no turbulence. Here, to understand the effect of dead zones on protoplanetary migration, we perform numerical simulations of a small region of a stratified disk with magnetorotational turbulence confined to thin active layers above and below the midplane. Turbulence in the active layers exerts decreased, but still measurable, gravitational torques on a protoplanet located at the disk midplane. We find a decrease of two orders of magnitude in the diffusion coefficient for dead zones with dead-to-active surface density ratios approaching realistic values in protoplanetary disks. This torque arises primarily from density fluctuations within a distance of one scale height of the protoplanet. Turbulent torques have correlation times of only $\sim 0.3$ orbital periods and apparently time-stationary distributions. These properties are encouraging signs that stochastic methods can be used to determine the orbital evolution of populations of protoplanets under turbulent migration. Our results indicate that dead zones may be dynamically distinct regions for protoplanetary migration.
description: significant changes in response to referee's comments. Accepted in ApJ
Αξιολόγηση του YouTube ως εργαλείο της εκπαιδευτικής διδασκαλίας: Μια ποσοτική έρευνα για τους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Creators: name: Αλεξανδρόπουλος, Παναγιώτης Αθανάσιου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Ψηφιακή εποχή
Διαδικασία μάθησης
Digital age
Learning process
YouTube

description: Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση του κατά πόσο η χρήση του YouTube συμβάλλει στην προαγωγή της μάθησης και την ενίσχυση των κινήτρων των μαθητών για συμμετοχή κατά την εκπαιδευτική διαδικασία στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Στην έρευνα συμμετείχαν 64 μαθητές του Ν. Πιερίας, 32 αγόρια και 32 κορίτσια, των οποίων οι δάσκαλοι ενσωμάτωσαν στη διδασκαλία τους παρουσιάσεις οπτικοακουστικού υλικού μικρής διάρκειας με τη χρήση του YouTube, που αφορούσαν τα μαθήματα της Ιστορίας, των Μαθηματικών και της Νεοελληνικής Γλώσσας. Η διαδικασία αυτή διήρκησε για μία εβδομάδα. Για την απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων, πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα με τη χρήση κατάλληλου δομημένου ερωτηματολογίου. Στην παρούσα έρευνα επιβεβαιώθηκε ότι οι μαθητές θεωρούν ότι υπήρχε άμεση σύνδεση των βίντεο με την παρεχόμενη εκπαιδευτική ύλη, ότι νιώθουν να συμμετέχουν ενεργά στα δρώμενα παρακολουθώντας τα προβαλλόμενα βίντεο κατά την εκπαιδευτική διαδικασία και ότι η χρήση των βίντεο από το YouTube τους βοηθά να συνδυάσουν γνώσεις, με σκοπό την επίλυση προβλημάτων και σε άλλα μαθήματα. Επιπλέον, η χρήση του YouTube τους βοηθά να κατανοήσουν το νόημα του μαθήματος ενώ αναγνωρίζουν ότι τα βίντεο που δείχνουν πρακτικές εφαρμογές βήμα προς βήμα, τους εξάπτουν περισσότερο το ενδιαφέρον.
description: The aim of this research is to determine whether or not the use of YouTube in primary education contributes in the advancement of knowledge and the reinforcement of the student’s motives to participate in the learning process. The participants were 64 students from Pieria’s schools, 32 boys and 32 girls, whose teachers incorporated short – lengthed audiovisual materials about history, maths and Greek language into their teaching methods, using Youtube. This procedure lasted for a week. Quantitative research using appropriate structured questionnaires was used to answer the questions. In this research it has been confirmed that students think that there was a strong connection between the videos and the given studying materials. They feel that they participate more when they watch the videos during their lesson and that using YouTube videos helps them combine knowledge and solve problems in other school subjects. Furthermore, using YouTube helps them understand their lessons while they admit that the videos showing practical guidance step by step are far more interesting.
description: Σε συνεργασία με: Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων)
Roong Aroon Wastewater Treatment Project
Creators: name: Tongthai Taotong
name: Kittinan Thanissaranon
name: Tanasit Tuangcharoentip
name: Montien Athiworakul
Publisher: name: The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST), Ministry of Education
Year: 2015
Subjects: K-12, STEM Education, Science Projects, Wastewater Treatment, Problem Solving

description: 1 (January-March), 1, K-12 STEM Education
A Science Education that Promotes the Characteristics of Science and Scientists: Features of Content, Activities and Materials
Creators: name: Clough, Michael P.
Publisher: name: The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST), Ministry of Education
Year: 2015
Subjects: K-12, STEM Education, Science Education, Characteristics

description: 2 (April-June), 1, K-12 STEM Education
Ασφάλιση & Διαδίκτυο
Creators: name: Τσιούγκου, Κορτέσα Αθανασίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Ασφάλιση
Λήπτης της ασφάλισης - καταναλωτής
Διαδίκτυο
Insurance beneficiary - consumer
Internet

description: Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη της ασφαλιστικής σύμβασης υπό το πρίσμα του ηλεκτρονικού εμπορίου και της προστασίας των καταναλωτών. Αρχικά, γίνεται μία σύντομη αναφορά στις έννοιες της ασφάλισης και της ασφαλιστικής σύμβασης. Εν συνεχεία, παρουσιάζεται το νομοθετικό πλαίσιο που εφαρμόζεται στις χρηματοοικονομικές συμβάσεις από απόσταση. Περαιτέρω, περιγράφονται τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των ασφαλιστικών συμβάσεων που καταρτίζονται μέσω διαδικτύου, όπως ρυθμίζονται στο άρθρο 4θ Ν. 2251/1994. Επίσης, παρουσιάζονται διεξοδικά η υποχρέωση ενημέρωσης του λήπτη της ασφάλισης - καταναλωτή πριν από τη σύναψη της ασφαλιστικής σύμβασης και οι υποχρεώσεις των συμβαλλομένων, ενώ ιδιαίτερη μνεία γίνεται στα μέσα προστασίας που διαθέτει ο λήπτης της ασφάλισης. Ακολούθως, αναπτύσσονται οι τρόποι λήξης μίας ασφαλιστικής σύμβασης τόσο κατά τον ασφαλιστικό νόμο όσο και κατά το νόμο 2251/1994. Τέλος, θίγονται ειδικότερα ζητήματα που εντοπίζονται στο πλαίσιο μίας ασφαλιστικής σύμβασης που καταρτίζεται διαδικτυακώς
description: The aim of the present thesis is the study of the insurance contract in the light of the e - commerce and the protection of the consumer. At first, a brief reference takes place towards the meanings of insurance and the insurance contract. Next, it is presented the legislative framework that is implemented in financial distance contracts. Further, the basic characteristics of insurance contracts signed through internet are described, such as they are regulated by the article 4θ of Law 2251/1994. Also, follows a thorough presentation of the information requirements to the insurance beneficiary - consumer in the pre-contractual stage and the requirements of contracting parties, whereas a particular reference is made to the measures of the protection of the insurance beneficiary. Subsequently, the termination reasons of the insurance contract are developed not only in insurance Law but also in Law 2251/1994. Finally, special issues relating to insurance contract via internet are raised
Learning Science from Toys: A Pathway to Successful Integrated STEM Teaching and Learning in Thai Middle School
Creators: name: Raksapol Thananuwong
Publisher: name: The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST), Ministry of Education
Year: 2015
Subjects: K-12, STEM Education, Integrated STEM teaching and learning, STEM Guiding Principles, Toys

description: 2 (April-June), 1, K-12 STEM Education
Αξία θέσης ψηφίου: ανίχνευση της κατανόησης του φαινομένου από τους μαθητές της Α Δημοτικού με τη χρήση Dienes Blocks
Creators: name: Μακρή, Χρυσούλα Δημοσθένη
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Ανίχνευση κατανόησης
Αξία θέσης ψηφίου
Μαθητές πρώτης δημοτικού
Εποπτικό υλικό δεκάδων μονάδων
Dienes blocks
Children’s understanding
Place value
First grade students
Base-10 blocks

description: Η παρούσα έρευνα στοχεύει στην διερεύνηση της κατανόησης της αξίας θέσης ψηφίου από τους μαθητές της πρώτης Δημοτικού. Αυτό πραγματοποιείται με την βοήθεια εποπτικού υλικού και συγκεκριμένα των Dienes Blocks. Τα dienes blocks είναι σχεδιασμένα για να ενισχύουν την νοητική σύνδεση της αριθμητικής ποσότητας με το αριθμητικό σύμβολο. Για την επίτευξη του σκοπού της έρευνας πραγματοποιήθηκαν ατομικές συνεντεύξεις στους μαθητές. Κατά τη διάρκεια της συνέντευξης οι μαθητές ασχολήθηκαν με πέντε δραστηριότητες μέσα από τις οποίες διερευνήθηκαν οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στην ηλικία αυτή αναφορικά με την αξία θέσης ψηφίου. Η έρευνα οδήγησε στο συμπέρασμα πως αν και οι μαθητές έχουν διδαχθεί το μαθηματικό φαινόμενο αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην αναγνώριση της αξίας θέσης ψηφίου. Η δυσκολία τους έγκειται στο γεγονός πως δεν μπορούν να συνδέσουν την έννοια με την ποσοτική αναπαράσταση. Το φαινόμενο έγινε ακόμη εντονότερο όταν κλήθηκαν να χρησιμοποιήσουν περισσότερο αφαιρετική σκέψη χωρίς τη χρήση του εποπτικού υλικού
description: This study aims at researching first graders' understanding of the mathematical concept of place value. Dienes blocks were used as embodiments due to their special characteristics that enhance childrens' ability to understand and mentally connect arithmetic quantity with the equivalent symbol. In order to fulfill the purpose of the study, one-to-one interviews were conducted with the first grade students, during which they had to engage themselves in five place value activities and their difficulties regarding place value were assessed. The results showed that a small percentage could answer correctly in the activities regardless of the fact that they had been taught the concept of place value. Their difficulty lies in the fact that they cannot connect the concept of place value with quantitive representation. This difficulty was more evident when students had to answer place value questions without organised embodiments
Η αξιολόγηση στο πλαίσιο της διδακτικής των φυσικών επιστημών στο νηπιαγωγείο: απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών
Creators: name: Λεβέντη, Ελένη Δημητρίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Διαμορφωτική αξιολόγηση
Φυσικές επιστήμες στην προσχολική εκπαίδευση
Απόψεις και πρακτικές
Formative assessment
Assessment in early science education
Views and practices

description: Στόχος της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση της αξιολόγησης των παιδιών στο νηπιαγωγείο στο πλαίσιο της διδακτικής των φυσικών επιστημών. Συγκεκριμένα, διερευνώνται οι απόψεις που έχουν είκοσι εν ενεργεία νηπιαγωγοί για την αξιολόγηση των παιδιών στο πλαίσιο της διδακτικής των φυσικών επιστημών, αλλά και οι πρακτικές που ακολουθούνε για να αξιολογήσουν τους μαθητές τους αναφορικά με έννοιες και φαινόμενα φυσικών επιστημών. Για το σκοπό αυτό, πραγματοποιήθηκαν ατομικές συνεντεύξεις με τις νηπιαγωγούς. Τα αποτελέσματα των συνεντεύξεων έδειξαν ότι έχουν ανασφάλεια αναφορικά με ζητήματα διδακτικής φυσικών επιστημών, καθώς και ότι αρκετές νηπιαγωγοί βλέπουν την αξιολόγηση ως το αποτέλεσμα της διδασκαλίας. Αρκετές νηπιαγωγοί επιλέγουν το σχέδιο και τα φύλλα εργασίας, ενώ επίσης ένα αντίστοιχο ποσοστό χρησιμοποιεί πρακτικές αξιολόγησης ασύνδετες με τον χαρακτήρα των φυσικών επιστημών. Τέλος, τα ευρήματα έδειξαν ότι τα χαρακτηριστικά των πρακτικών τους δε συνάδουν με τη διαμορφωτική αξιολόγηση
description: The aim of this research is to investigate the assessment in early science education. In particular, it explores the views of twenty preschool educators on the assessment in science teaching, as well as the practices that they use to evaluate their students about concepts and natural phenomena. For this purpose, one-by-one interviews were conducted with the teachers. The results showed that they do not feel confident in teaching science and in using assessment practices in early science education. The findings, also revealed, that several preschool educators view assessment as the outcome of teaching. Several preschool teachers use the drawing and the worksheets as assessment tool, while some others use assessment practices that are unrelated to the nature of science education. The results also indicated that the characteristics of their practices are not consistent with the formative assessment
Core Imaging Library -- Part II: Multichannel reconstruction for dynamic and spectral tomography
Creators: name: Papoutsellis, Evangelos
name: Ametova, Evelina
name: Delplancke, Claire
name: Fardell, Gemma
name: Jørgensen, Jakob S.
name: Pasca, Edoardo
name: Turner, Martin
name: Warr, Ryan
name: Lionheart, William R. B.
name: Withers, Philip J.
Publisher: name: arXiv
Year: 2021
Subjects: subject: Medical Physics (physics.med-ph)
subject: Mathematical Software (cs.MS)
subject: Optimization and Control (math.OC)
subject: FOS: Physical sciences
subject: FOS: Computer and information sciences
subject: FOS: Mathematics
subject: 65K10, 65R32, 65F10

description: The newly developed Core Imaging Library (CIL) is a flexible plug and play library for tomographic imaging with a specific focus on iterative reconstruction. CIL provides building blocks for tailored regularised reconstruction algorithms and explicitly supports multichannel tomographic data. In the first part of this two-part publication, we introduced the fundamentals of CIL. This paper focuses on applications of CIL for multichannel data, e.g., dynamic and spectral. We formalise different optimisation problems for colour processing, dynamic and hyperspectral tomography and demonstrate CIL's capabilities for designing state of the art reconstruction methods through case studies and code snapshots.
How to Distinguish Dark Energy and Modified Gravity?
Creators: name: Wei, Hao
name: Zhang, Shuang Nan
Publisher: name: arXiv
Year: 2008
Subjects: subject: Astrophysics (astro-ph)
subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: The current accelerated expansion of our universe could be due to an unknown energy component (dark energy) or a modification to general relativity (modified gravity). In the literature, it has been proposed that combining the probes of the cosmic expansion history and growth history can distinguish between dark energy and modified gravity. In this work, without invoking non-trivial dark energy clustering, we show that the possible interaction between dark energy and dark matter could make the interacting dark energy model and the modified gravity model indistinguishable. An explicit example is also given. Therefore, it is required to seek some complementary probes beyond the ones of cosmic expansion history and growth history.
description: 10 pages, 2 figures, revtex4; v2: accepted for publication in Phys. Rev. D; v3: typos corrected; v4: published version
Στα μονοπάτια της αρχαίας Ολύνθου με τη βοήθεια του Unity 3D
Creators: name: Μαραγκοπούλου, Ευθυμία Ηλία
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Ηλεκτρονικά παιχνίδια
Εκπαιδευτική διαδικασία
3D ψηφιακά παιχνίδια
Electronic games
Educational process
3D virtual environment

description: Τα παιχνίδια είναι μία αναπόσπαστη ευχάριστη δραστηριότητα που ξεκινάει από την παιδική μας ηλικία και μας ακολουθεί και στην υπόλοιπή μας ζωή. Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και ειδικότερα τα εικονικά τους περιβάλλοντα προκαλούν το ενδιαφέρον των νέων σήμερα. Συνεπώς, μέσα σε μια αναπτυσσόμενη τεχνολογικά κοινωνία και με βάση το γεγονός ότι οι μαθητές δεν απολαμβάνουν πλέον την εκπαιδευτική διαδικασία με τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας, έχουμε την εισαγωγή των ηλεκτρονικών παιχνιδιών μέσα στην εκπαιδευτική διδασκαλία, με απώτερο σκοπό την απόκτηση κινήτρων των μαθητών για μάθηση. Στην παρούσα διπλωματική εργασία συναντάμε το θεωρητικό πλαίσιο της εισόδου των 3D ψηφιακών παιχνιδιών στην εκπαίδευση . Δημιουργήσαμε και αναπτύξαμε μια εκπαιδευτική πλατφόρμα σε 3D εικονικό περιβάλλον για την καλύτερη κατανόηση των βασικών όρων του μαθήματος της Ιστορίας και μελετήσαμε τα οφέλη των μαθητών από την χρήση της στην εκπαιδευτική διαδικασία.
description: Toys are an indisputable activity that starts from our childhood and follows us in the rest of our lives. Electronic games, and in particular their virtual environments, provoke the interest of young people today. Consequently, within a growing technology society and based on the fact that students no longer enjoy the educational process in the traditional way of teaching, we introduce the introduction of electronic games into the teaching of teaching, with the ultimate aim of acquiring student motivation for learning. In this diploma thesis we come to the theoretical framework of the introduction of 3D digital games into education. We created and developed an educational platform in a 3D virtual environment to better understand the basic terms of the course of History and we studied the benefits of the students from using it in the educational process.
description: Σε συνεργασία με: Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων)
Booklet for the 2024 Bark and Ambrosia Beetle Academy
Creators: name: Hulcr, Jiri
name: Johnson, Andrew
name: Smith, Sarah M.
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024
Subjects: Scolytinae
Platypodinae
Euwallacea
Dendroctonus
Indonesia

description: Booklet for the 2024 Bark and Ambrosia Beetle Academy organized by the Forest Entomology Lab of the University of Florida, Gainesville, FL, USA, and hosted by Universitas Brawijaya, Malang, East Java, Indonesia. The booklet describes and illustrates the world's most invasive bark beetles and ambrosia beetles (Coleoptera: Scolytinae and Platypodinae) with emphasis on species of concern in Southeast Asia. This booklet is created specifically to accompany the 2024 Reference Collection used at the BABA workshop. It is an educational resource, it is not to be used as a stand-alone identification tool.
Superconducting Fluctuation and Pseudogap in Disordered Short Coherence Length Superconductor
Creators: name: Yanase, Youichi
Publisher: name: arXiv
Year: 2007
Subjects: subject: Superconductivity (cond-mat.supr-con)
subject: Strongly Correlated Electrons (cond-mat.str-el)
subject: FOS: Physical sciences

description: We investigate the role of disorder on the superconducting (SC) fluctuation in short coherence length d-wave superconductors. The particular intetest is focused on the disorder-induced microscopic inhomogeneity of SC fluctuation and its effect on the pseudogap phenomena. We formulate the self-consistent 1-loop order theory for the SC fluctuation in inhomogeneous systems and analyze the disordered $t$-$t'$-$V$ model. The SC correlation function, electronic DOS and the critical temperature are estimated. The SC fluctuation is localized like a nanoscale granular structure when the coherence length is short, namely the transition temperature is high. This is contrasted to the long coherence length superconductors where the order parameter is almost uniform in the microscopic scale. In the former case, the SC fluctuation is enhanced by the disorder in contrast to the Abrikosov-Gorkov theory. These results are consistent with the STM, NMR and transport measurements in high-$T_{\rm c}$ cuprates and illuminate the essential role of the microscopic inhomogeneity. We calculate the spacial dependence of DOS around the single impurity and discuss the consistency with the NMR measurements.
The ground states and the first radially excited states of D-wave vector $ρ$ and $ϕ$ mesons
Creators: name: Yu, Guo-Liang
name: Wang, Zhi-Gang
name: Wang, Xiu-Wu
name: Wang, Hui-Juan
Publisher: name: arXiv
Year: 2021
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: In this article, we firstly derive two QCD sum rules QCDSR I and QCDSR II which are respectively used to extract observable quantities of the ground states and the first radially excited states of D-wave vector $ρ$ and $ϕ$ mesons. In our calculations, we consider the contributions of vacuum condensates up to dimension-7 in the operator product expansion. The predicted masses for $1^{3}D_{1}$ $ρ$ meson and $2^{3}D_{1}$ $ϕ$ meson are consistent well with the experimental data of $ρ$($1700$) and $ϕ$($2170$). Besides, our analysis indicates that it is reliable to assign the recent reported $Y$($2040$) state as the $2^{3}D_{1}$ $ρ$ meson. Finally, we obtain the decay constants of these states with QCDSR I and QCDSR II. These predictions are helpful not only to reveal the structure of the newly observed $Y$($2040$) state but also to establish $ϕ$ meson and $ρ$ meson families.
Resonant multigap superconductivity at room temperature near a Lifshitz topological transition in sulfur hydrides
Creators: name: Mazziotti, Maria Vittoria
name: Raimondi, Roberto
name: Valletta, Antonio
name: Campi, Gaetano
name: Bianconi, Antonio
Publisher: name: arXiv
Year: 2021
Subjects: subject: Superconductivity (cond-mat.supr-con)
subject: FOS: Physical sciences

description: The maximum critical temperature for superconductivity in pressurized hydrides appears at the top of superconducting domes in Tc versus pressure curves at a particular pressure, which is not predicted by standard superconductivity theories. The a high-order anisotropic van Hove singularity near the Fermi level observed in band structure calculations of pressurized sulfur hydride, typical of a supermetal, has been associated with the array of metallic hydrogen wires modules forming a nanoscale heterostructure at atomic limit called superstripes phase. Here we propose that pressurized sulfur hydrides behave as a heterostructure made of a nanoscale superlattice of interacting quantum wires with a multicomponent electronic structure. We present first-principles quantum calculation of a universal superconducting dome where Tc amplification in multi-gap superconductivity is driven by the Fano-Feshbach resonance due to configuration interaction between open and closed pairing channels, i.e., between multiple gaps in the BCS regime, resonating with a single gap in the BCS-BEC crossover regime. In the proposed three dimensional (3D) phase diagram the critical temperature shows a superconducting dome where Tc is a function of two variables (i) the Lifshitz parameter ($η$) measuring the separation of the chemical potential from the Lifshitz transition normalized by the inter-wires coupling and (ii) the effective electron phonon coupling (g) in the appearing new Fermi surface including phonon softening. The results will be of help for material design of room temperature superconductors at ambient pressure.
description: 13 pages, 11 figures
Ο θεωρητικός και κριτικός περί ποιήσεως λόγος του Πάνου Θασίτη
Creators: name: Ναζίρογλου, Κυριακή Ιωάννη
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Πάνος Θασίτης
Κριτική της ποίησης
Κοινωνία και ποίηση
Panos Thassitis
Poetry review
Society and poetry

description: Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη του θεωρητικού και κριτικού έργου του Πάνου Θασίτη σχετικά με την ποίηση. Εξετάζεται ο δοκιμιακός λόγος του συγγραφέα με σκοπό να διερευνηθεί ως κριτικός και όχι ως δημιουργός ποιητικής σύνθεσης. Αρχικά ορίζονται οι απόψεις του για τον ρόλο και την πορεία της ποίησης στο γενικότερο πλαίσιο της εξέλιξής της. Στη συνέχεια παρουσιάζεται η κριτική του σε συγκεκριμένα έργα ποιητών. Τόσο η θεωρία του όσο και η κριτική του στηρίζεται ιδιαίτερα στη σχέση της κοινωνίας με την ποίηση, τονίζοντας σε όλο το έργο του την αναγκαιότητα αυτής της σύνδεσης. Επιπλέον αποδεικνύεται η ταύτιση του Πάνου Θασίτη με συγκεκριμένο φιλοσοφικό ρεύμα, γεγονός που επηρεάζει την οπτική του και την τοποθέτησή του. Ένα άλλο θέμα που θίγεται είναι η σύνδεση των θεμάτων που αναπτύσσει ο συγγραφέας, με αποτέλεσμα να δίνεται η εικόνα μιας αδιάσπαστης ενότητας στην έκφραση των θέσεών του. Τέλος, καταγράφεται η προσωπική θεώρηση της μελέτης και τα συμπεράσματα που προκύπτουν
description: The aim of the thesis is to study the theoretical and critical work of Panos Thasitis, regarding poetry. It examines the writer’s essay word in order for it to be investigated as a critic and not as a creator of a poetic composition. At first, are setting out his views on the role and the course of poetry in the general context of its evolution. Thence, his review of specific works of poets is presented. Both his theory and criticism highly rely on the relationship of the society with poetry, emphasizing, throughout his work, the necessity of this connection. Moreover, the concurrence of Panos Thasitis with a specific philosophical current is proven, a fact which affects his view and his positioning. Another issue covered is the connection of the subjects which the writer develops, resulting in the giving out of an image of an unbreakable unity in the expression of his positions. Finally, the personal view of the study and the resulting conclusions are noted down
Superheating and solid-liquid phase coexistence in nanoparticles with non-melting surfaces
Creators: name: Schebarchov, D.
name: Hendy, S. C.
Publisher: name: arXiv
Year: 2006
Subjects: subject: Materials Science (cond-mat.mtrl-sci)
subject: FOS: Physical sciences

description: We present a phenomenological model of melting in nanoparticles with facets that are only partially wet by their liquid phase. We show that in this model, as the solid nanoparticle seeks to avoid coexistence with the liquid, the microcanonical melting temperature can exceed the bulk melting point, and that the onset of coexistence is a first-order transition. We show that these results are consistent with molecular dynamics simulations of aluminum nanoparticles which remain solid above the bulk melting temperature.
description: 8 pages, 5 figures
Axion Quality from Superconformal Dynamics
Creators: name: Nakai, Yuichiro
name: Suzuki, Motoo
Publisher: name: arXiv
Year: 2021
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: We discuss a possibility that a superconformal dynamics induces the emergence of a global $U(1)_{\rm PQ}$ symmetry to solve the strong CP problem through the axion. Fields spontaneously breaking the $U(1)_{\rm PQ}$ symmetry couple to new quarks charged under the ordinary color $SU(3)_C$ and a new $SU(N)$ gauge group. The theory flows into an IR fixed point where the $U(1)_{\rm PQ}$ breaking fields hold a large anomalous dimension leading to the suppression of $U(1)_{\rm PQ}$-violating higher dimensional operators. The spontaneous breaking of the $U(1)_{\rm PQ}$ makes the new quarks massive. The $U(1)_{\rm PQ}$ symmetry is anomalous under the $SU(3)_C$ but not under the $SU(N)$ so that the axion couples to only the color $SU(3)_C$ and the usual axion potential is generated. We also comment on a model that the $U(1)_{\rm PQ}$ breaking fields are realized as meson superfields in a new supersymmetric QCD.
description: 8 pages, 3 figures, published version
title: Remembering the Iranian Invasion of the Tunb Islands/ David Neild.
Creators: name: Neild, David
Publisher: name: National Library and Archives
Year: 2014
Subjects: Tunb Islands - International status.
Abu Musa - International status.
United Arab Emirates - Boundries - Iran
Iran - Boundries - United Arab Emirates

In the early part of 1966 I returned to the Trucial States for a second tour of duty on secondment from her majesty's forces to the Trucial Oman Scouts (TOS), having already served with the force from 1959 to 1961.
Dynamically Driven Inflow onto the Galactic Center and its Effect upon Molecular Clouds
Creators: name: Hatchfield, H Perry
name: Sormani, Mattia C.
name: Tress, Robin G.
name: Battersby, Cara
name: Smith, Rowan J.
name: Glover, Simon C. O.
name: Klessen, Ralf S.
Publisher: name: arXiv
Year: 2021
Subjects: subject: Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA)
subject: FOS: Physical sciences

description: The Galactic bar plays a critical role in the evolution of the Milky Way's Central Molecular Zone (CMZ), driving mass inward toward the Galactic Center via gas flows known as dust lanes. To explore the interaction between the CMZ and the dust lanes, we run hydrodynamic simulations in AREPO, modeling the potential of the Milky Way's bar in the absence of gas self-gravity and star formation physics, and we study the flows of mass using Monte Carlo tracer particles. We estimate the efficiency of the inflow via the dust lanes, finding that only about a third (30$\pm$12%) of the dust lanes' mass initially accretes onto the CMZ, while the rest overshoots and accretes later. Given observational estimates of the amount of gas within the Milky Way's dust lanes, this suggests that the true total inflow rate onto the CMZ is 0.8$\pm$0.6 M$_\odot$~yr$^{-1}$. Clouds in this simulated CMZ have sudden peaks in their average density near the apocenter, where they undergo violent collisions with inflowing material. While these clouds tend to counter-rotate due to shear, co-rotating clouds occasionally occur due to the injection of momentum from collisions with inflowing material (~52% are strongly counter-rotating, and ~7% are strongly co-rotating of the 44 cloud sample). We investigate the formation and evolution of these clouds, finding that they are fed by many discrete inflow events, providing a consistent source of gas to CMZ clouds even as they collapse and form stars
description: 19 pages, 14 figures. Accepted for publication in ApJ
Διερευνώντας τις αντιλήψεις για την παιδική ηλικία μέσα από απλοποιημένες μορφές της κλασικής λογοτεχνίας: Η περίπτωση του Οι Περιπέτειες του Πινόκιο
Creators: name: Ριζογαλά, Βασιλική Νικολάου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: διασκευή
κλασική παιδική λογοτεχνία
Οι Περιπέτειες του Πινόκιο
adaptation
classic children's literature
Pinocchio’s Adventures

description: Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να διερευνηθούν κάποιες αντιλήψεις που περιβάλλουν την παιδική ηλικία. Η εξέταση των τροποποιήσεων που υφίστανται κλασικά έργα της παιδικής λογοτεχνίας μπορεί να συμβάλλει καλύτερα στον εντοπισμό αντιλήψεων περί παιδικής ηλικίας της εκάστοτε κοινωνικής πραγματικότητας, των προσδοκιών που έχει η ενήλικη βούληση από αυτήν και των περιορισμών που της θέτει. Το βιβλίο Οι Περιπέτειες του Πινόκιο (1881: 83) του Κάρλο Λορεντσίνι είναι ένα από τα πιο πολυσυζητημένα βιβλία για τη λεπτή ειρωνεία και σατιρική διάθεση που το διατρέχει, τη μεταφορά του σε διάφορες μορφές τέχνης, για τις πολλές μεταφράσεις που γνώρισε στο πέρασμα των χρόνων σε πολλές γλώσσες και διαλέκτους (Γαβριηλίδου, 2011a) και για τις πολλές διασκευές, μετασχηματισμούς και απλοποιήσεις που υπέστη προκειμένου να καταστεί εύληπτο ανάγνωσμα και από παιδιά μικρότερης ηλικιακά ομάδας από την αυτήν στην οποία απευθυνόταν το πρωτότυπο. Είναι επομένως έργο που προσφέρεται για συγκριτική εξέταση μεταξύ του πρωτοτύπου και των διασκευασμένων απλοποιημένων εκδοχών, ώστε να διαφανούν τα σημεία εκείνα που σύμφωνα με την ενήλικη οπτική κρίνεται θεμιτό ή μη να κοινοποιηθούν στα παιδιά. Για την εξέταση έγινε συγκριτική μελέτη μεταξύ μιας αξιόπιστης και καλής μετάφρασης του πρωτότυπου στην ελληνική του έργου Οι Περιπέτειες του Πινόκιο με δεκαέξι διασκευασμένες εικονογραφημένες και απλοποιημένες εκδοχές του και την ταινία μεγάλου μήκους της Disney του 1940
description: The purpose of this thesis is to explore some perceptions surrounding childhood. Examining the changes that exist in classical works of children's literature can make a better contribution to identifying childhood perceptions of social reality, expectations of adult will and its limitations. The book The Adventures of Pinocchio (1881: 83) by Carlos Lorenzini is one of the most talked-about books about the delicate irony and satirical mood that runs it, translation into various forms of art, the many translations it has experienced in many languages and dialects (Gavriilidou, 2011a) and about the many adaptations, transitions and simplifications it has suffered in order to make it readable by children of younger age than the one to whom the original was addressed. It is therefore a work that offers a comparative look between the original and the simplified versions so as to reveal those points which, according to the adult viewpoint, are legitimate or not to be notified to children. For the examination a comparative study was conducted between a credible and well translated Greek prototype of The Adventures of Pinocchio with its sixteen adapted illustrated and simplified versions and the feature film of Disney in 1940