H μετάφραση σωμάτων αρχειακών συνόλων και η αξιοποίησή της για εκπαιδευτικούς σκοπούς: το παράδειγμα του Αρχείου Παπάφη
Creators: name: Μύσταξ, Γεώργιος Ανέστη
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Ιστορικό αρχείο
Επαγγελματικός προσανατολισμός
Αρχείο Παπάφη
Historical archive
Vocational guidance
Ioannis Papafis

description: Η παρούσα διπλωματική εργασία είναι αποτέλεσμα της ερευνητικής διαδικασίας στο πλαίσιο του ΜΠΣ «Επιστήμες της γλώσσας και του πολιτισμού», κατεύθυνση «Μετάφραση, επικοινωνία και εκδοτικός χώρος» του Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχόλης του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης, η οποία υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Εργαστήριο Μετάφρασης του Παπαφείου Ιδρύματος και με συμμετοχή είκοσι επτά μαθητών της Β’ τάξης του 2ου Γενικού Λυκείου Εχεδώρου που επέλεξαν την Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών. Τα ερευνητικά ερωτήματα που τέθηκαν είχαν ως στόχο να διερευνήσουν πρώτον τον βαθμό στον οποίο οι μαθητές γνωρίζουν τα επαγγέλματα που σχετίζονται με την οργάνωση και αξιοποίηση ενός ψηφιακού αρχείου, και κυρίως το επάγγελμα του μεταφραστή, και δεύτερον αν θα υπήρχε μεταβολή της γνώσης και της στάσης τους απέναντι στα επαγγέλματα αυτά. Τέλος, στόχος της έρευνας ήταν να διαπιστωθεί ο βαθμός στον οποίο το σχολείο είναι δεκτικό σε ανάλογες δράσεις, ώστε η εργασία αυτή να αποτελέσει το παράδειγμα για μια ευρύτερη συνεργασία σχολείων της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με το αρχείο Παπάφη. Το πρώτο κεφάλαιο της εργασίας αναφέρεται στην μουσειολογική και παιδαγωγική αξιοποίηση του αρχείου Παπάφη για τον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών, το δεύτερο κεφάλαιο αναφέρεται στην έννοια των αρχείων και τη σημασία της αξιοποίησής τους στην εκπαίδευση, ενώ στο τρίτο κεφάλαιο παρουσιάζεται με συντομία η ζωή του Ιωάννη Παπάφη. Στο τέταρτο κεφάλαιο δίνεται μια συνοπτική περιγραφή του αρχείου Παπάφη και οι στόχοι της έρευνας, ενώ στο πέμπτο, έκτο και έβδομο κεφάλαιο περιγράφονται οι τρεις δράσεις που υλοποιήθηκαν και καταγράφονται τα αντίστοιχα συμπεράσματα. Τέλος στο όγδοο κεφάλαιο αναφέρονται τα τελικά συμπεράσματα
description: This master thesis is a result of the research process as in the framework of Master of the "Language and Culture Sciences", "Translation, Communication and Publishing" of the Department of Italian Language and Philology of the Philosophical School of the Aristotle University of Thessaloniki. This research was implemented in collaboration with the Papafeio Foundation's Laboratory of Tranlation and the participation of twenty-seven students of the 2nd General Lyceum of Echedoros. All these students has choosen the Humanities Orientation. The research questions that had been posed, were firstly inteded to invastigate whether the students know which professions are related to the organization and exploitation of a digital archive and above all with the profession of translator. Secondly if there would be a change in their opinion for all these related professions. Finally the aim of the research was to determine if the school is receptive to similar actions in order this research to be an example for further cooperation between other schools of primary and secondary education with Papafeio Foundation. The first chapter of this master thesis refers to the museological and pedagogical use of Papafeio archive as a tool for professional orientation of the students. The second chapter refers to the definition of archives and of their educational usage, while the third chapter presents briefly the life of Ioannis Papafis. The fourth chapter gives a description of the Papafi archive and also the main objectives of this survey. In the next three chapter describe the three actions that have been implemented and the corresponding conclusions are recorded. Finally this master thesis closes with the final conclusions and all the future perspectives of exploitation