Οι προσδοκίες γονέων μεταναστών για την εκπαιδευτική και κοινωνική διαδρομή των παιδιών τους κατά την πρώτη βαθμίδα εκπαίδευσής τους
Creators: name: Παναγιωτίδου, Αλεξάνδρα Κυριάκου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2017
Subjects: μετανάστευση, ένταξη, διαπολιτισμική εκπαίδευση, γονείς μετανάστες, προσδοκίες, επιθυμίες, εκπαιδευτική διαδρομή, κοινωνική διαδρομή, επαγγελματική εξασφάλιση, ανάπτυξη προσωπικότητας, μαθητικός πληθυσμός πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Immigration, integration, intercultural education, immigrant parents, aspirations, wishes, educational path, social path, professional security, personality development, primary school pupils

description: Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η παρουσίαση σημαντικών στοιχείων και δεδομένων σχετικά με το φαινόμενο της μετανάστευσης, έτσι όπως αυτό έχει διαμορφωθεί τα τελευταία χρόνια σε εθνικό επίπεδο. Πιο συγκεκριμένα, τα δεδομένα προέρχονται από την οπτική των ίδιων των μεταναστών, που ξεδιπλώνουν τις βαθύτερες επιθυμίες και προσδοκίες τους για το μέλλον των παιδιών τους, όταν αυτά είναι ακόμα στην βαθμίδα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η μεθοδολογία υλοποίησης της έρευνας βασίστηκε σε ελεύθερες συνεντεύξεις, οι οποίες αποτυπώνουν τις προσδοκίες γονέων μεταναστών για την εκπαιδευτική, αλλά και την γενικότερη κοινωνική διαδρομή των παιδιών τους με βάση την υπάρχουσα κοινωνικο-οικονομική κατάσταση που βιώνουν. Τα συμπεράσματα της έρευνας συγκλίνουν σε πέντε κατηγορίες προσδοκιών:1. Προσδοκίες που αφορούν την προσωπική ανάπτυξη, 2. Προσδοκίες που αφορούν εκπαιδευτικούς στόχους, 3. Προσδοκίες σε σχέση με κοινωνικούς στόχους, 4. Προσδοκίες σε σχέση με επαγγελματικούς στόχους και 5. Γενικόλογες ευχές που αναφέρονται κυρίως στην ευτυχία των παιδιών τους. Από τα παραπάνω προκύπτει ότι σε αυτή την χρονική περίοδο της οικονομικής ύφεσης, αποσκοπούμε να αποτυπώσουμε τις επιλογές που στηρίζει κάθε οικογένεια, ώστε να ανταποκριθεί στους μεταναστευτικούς στόχους που έχει θέσει για το μέλλον των παιδιών της. Επιπλέον, οι απόψεις των μειονοτικών ομάδων μπορούν να συμβάλλουν στη σκιαγράφηση του υπάρχοντος τοπίου και στην ανάδειξη βασικών ζητημάτων σχετικά με τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανάγκες τους, αλλά και με ζητήματα ένταξης, αποδοχής ή αφομοίωσης στην ελληνική κοινωνική και εκπαιδευτική πραγματικότητα
description: The purpose of this paper is to present important data concerning the phenomenon of migration, as it has been formed at national level in recent years. More specifically, the data comes from the immigrant's own perspective, revealing their deepest desires and aspirations for the future of their children when they are still at primary level. The methodology of the research was based on free interviews that reflect the expectations of immigrant parents about the educational as well as the general social path of their children based on the existing socio-economic situation they are experiencing. The findings of the survey converge into five categories of expectations: 1. Expectations concerning personal development, 2. Expectations related to educational goals, 3. Expectations in relation to social goals, 4. Expectations in relation to professional goals and 5. General wishes that refer mainly to the happiness of their children. From the above it follows that in this time of the economic recession, we aim to capture the choices supported by each family in order to meet the immigrant goals it has been set for the future of their children. In addition, the views of minority groups can help to outline the existing landscape and highlight key issues regarding their educational and social needs