Parental Alienation Syndrom (Pas): Kindeswohlgefährdung In Einem Systemischen Prozess
Creators: name: Dössegger, Deborah
name: Hungerbühler, Manuela
Publisher: name: Zenodo
Year: 2008
Subjects: subject: gnd:4739718-4
subject: gnd:4055676-1

description: Das Familienbild der westlichen Gesellschaft hat sich stark verändert. Jede zweite Ehe wird geschieden [BFS]. Dazu kommen etliche Trennungen von nicht verheirateten Eltern. Trennung bedeutet eine Neuorganisation für das ganze Familiensystem. Ein solcher Bruch in der Familie ist für alle betroffenen Personen eine Krisensituation, die meist schon vor der Trennung begonnen hat und weit darüber hinaus anhält. Je grösser die Konflikte der Eltern sind, desto stärker leidet das Kind darunter. Das Kind kann zum Spielball der Eltern, sowie für ihre ungelösten Paarkonflikte und Bedürfnisse instrumentalisiert werden. Insbesondere in Sorge- oder Besuchsrechtsstreitigkeiten können Kinder manipuliert und als Liebesersatz genutzt werden. Die Folgen für das Kind aufgrund einer solchen Manipulation und Instrumentalisierung wird in Fachkreisen Parental Alienation Syndrom (PAS) genannt. Diesem Syndrom geht meist eine konfliktbelastete, hochstrittige Trennung/Scheidung voraus. Das Kind entwickelt eine Ablehnungshaltung gegenüber einem Elternteil, die in keiner Weise gerechtfertigt ist. Diese Haltung entsteht aus einem Zusammenwirken von Indoktrinierung durch den programmierenden Elternteil und der Reaktion des Kindes (Gardner, 2000). Das Kind entwickelt ein Feindbild gegenüber einem Elternteil und eine kompromisslose Zuwendung zum anderen Elternteil. Macht und Bindungsqualität sind in der Entstehung von PAS zentrale Aspekte. Auch die Differenzierung von PAS zu natürlichen Trennungsreaktionen des Kindes sind relevante Punkte. Begriffe wie Kindeswohl und Kindeswillen, die im juristischen, sowie im sozialen und psychologischen Kontext häufig verwendet werden, sind diffus und unklar definiert. In der Arbeit wird versucht, diese Begriffe zu klären. Das PAS wird von Fachleuten kritisch betrachtet. Die Einordnung nach bestimmten Kriterien in ein eigenständiges psychiatrisches Krankheitsbild ist für die Fachwelt umstritten. Uneinigkeit besteht auch über die InterveInterventionsmethoden. Wie stark soll der Staat eingreifen? Kann bei PAS-betroffenen Kindern von Kindeswohlgefährdung gesprochen werden oder sogar von einer Kindesmisshandlung? Gerade diese Fragen sind wichtige Grundlagen für die Interventionen. Die Rechte der Kinder und Pflichten der Eltern bilden dabei die gesetzliche Grundlage. Verschiedene Berufsgruppen begegnen dem PAS, unter anderem auch die Soziale Arbeit, als BeraterIn, BetreuerIn und abklärende Person. In der Praxis gibt es weder einen Handlungsleitfaden noch eine einheitliche Definition von PAS. Diese fehlende Anerkennung des Begriffes und die unterschiedlichen Verständnisse von PAS machen eine Intervention schwierig. Zudem fehlt den PraktikerInnen einen Fachaustausch zu diesem Thema. Fachleute sind mehr oder weniger auf sich selbst gestellt. Interventionsmöglichkeiten, Grenzen und Zukunftsperspektiven von PAS werden in dieser Arbeit empirisch eruiert und theoretisch verknüpft. Die Frage nach einer Kindesmisshandlungsform stellt dabei der wichtigste Schwerpunkt dieser Forschung dar.
description: + Code Diss LU: hslusa basa 2008
+ Fussnote: Bachelor-Arbeit, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Ausbildungsgang Sozialarbeit, 2008