title: Die Vergesellschaftung Jugendlicher im Längsschnitt
title: Teil 2: Forschungsdesign und methodische Überlegungen einer Untersuchung in Wien
titleType: Subtitle
Creators: name: Flecker, Jörg
name: Jesser, Andrea
name: Mataloni, Barbara
name: Pohn-Lauggas, Maria
name: Reinprecht, Christoph
name: Schlechter, Maria
name: Schmidt, Andre
name: Vogl, Susanne
name: Wöhrer, Veronika
name: Zartler, Ulrike
Publisher: name: Pot, Mirjam (Institut für Soziologie)
Year: 2017

description: Das Projekt „Wege in die Zukunft“ am Institut für Soziologie der Universität Wien hat zum Ziel, zu verstehen wie Lebenswege und Zukunftsvorstellungen von Jugendlichen geprägt und geformt werden und wie sie sich nach der Pflichtschulzeit verändern. Der Fokus liegt nicht nur auf den Lebensumständen in Relation zur sozialen Herkunft, Bildung und Arbeitsmarktchancen sondern auch auf Vorstellungen junger Mensch in Wien von ihrer Zukunft, wie sie sie sich wünschen, erträumen oder befürchten – und wie sich diese Vorstellungen verändern. „Wege in die Zukunft“ basiert auf einem Mixed Methods-Längsschnittdesign, in dessen Rahmen einmal jährlich qualitative Interviews und Onlinebefragungen über einen Zeitraum von fünf Jahren durchgeführt werden. In der ersten Interviewwelle sind die Befragten etwa 14/15 Jahre alt und im letzten Jahr der „Neuen Mittelschule“. Wir begleiten diese Jugendlichen ein Stück auf ihrem weiteren Weg. Unsere Befragten besuchten in der ersten Welle alle eine „Neue Mittelschule“ in Wien. Basierend auf einer explorativen Phase im Frühjahr 2016 fand die erste Welle des qualitativen Strangs im Frühjahr 2017 mit 107 Jugendlichen statt. Die Interviews bestanden aus einem narrativen Teil, einem leitfadengestützten Teil und einem kurzen Sozialstatistikfragebogen. Die erste Welle der Onlinebefragungen wird Anfang 2018 durchgeführt. Dafür wurden die Fragebögen in zwei Phasen kognitiver Pretests und einem Standardpretest sehr sorgfältig verbessert. Für die erste Welle werden alle 117 Neuen Mittelschulen mit rund 7.000 SchülerInnen in Wien kontaktiert. Mit einer hohen Ausgangszahl in beiden Strängen sind wir zuversichtlich, auch über den Zeitraum von fünf Jahren eine ausreichend hohe TeilnehmerInnenzahl zu erreichen.
description: The objective of the study “Pathways to the future” is to create an in-depth under-standing of the ways in which the life chances of young people are shaped and how they develop at the transitional stage that occurs after completing the minimum oblig-atory years of education. The focus lies not only on young people’s living conditions in relation to their social background, educational attainment and labour market chances, but also on the future(s) young people in Vienna imagine, desire, or fear, and how their views change over time. “Pathways to the Future” is based on a mixed-methods longitudinal design. It consists of qualitative interviews and online survey interviews over the course of five years. After an initial interview at age 14/15, responding during the last year of lower secondary education, young people will be followed in their sub-sequent pathways and interviewed annually. The study focuses on young people from “Neue Mittelschule” in Vienna, a type of secondary school generally attended by pu-pils from diverse social backgrounds. In comparative terms, however, they are more often deprived and have fewer opportunities. Informed by an exploratory phase in spring 2016, in the qualitative strand the first wave of data collection with 107 in-depth interviews took place in spring 2017. The interviews consisted of a narrative part, a semi-structured part, and a short socio-demographic questionnaire. The first online-survey will be conducted early in 2018. The questionnaire has been intensively pre-tested in two rounds of cognitive pretests as well as a standard-pretest. For the first wave, all 117 “Neue Mittelschulen” in Vienna are contacted, with about 7,000 students in their final year, to invite them to participate in the survey.