Στατιστική και γεωγραφική ανάλυση των προτιμήσεων των φοιτητών ανώτατων τεχνολογικών ιδρυμάτων ανά την Ευρώπη, αναφορικά με τις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές τους επιδιώξεις
Creators: name: Σπυριδωνίδου, Αλεξία Ευαγγέλου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2016
Subjects: Στατιστική Ανάλυση
Προτιμήσεις Ευρωπαίων φοιτητών
Ευρωπαίοι φοιτητές τεχνολογικών και θετικών αντικειμένων
Statistical Analysis
European students’ preferences
European STEM students

description: Στην παρούσα διατριβή παρουσιάζονται και αναλύονται τα αποτελέσματα της έρευνας που διεξήγαγε ο οργανισμός Board of European Students of Technology (BEST) τον Μάρτιο του 2013, σε φοιτητές 96 και πλέον Ανώτατων Τεχνολογικών Ιδρυμάτων της Ευρώπης. Η έρευνα έφθασε σε 2922 φοιτητές, οι οποίοι απάντησαν σχετικά με τις προτιμήσεις τους σε δραστηριότητες διεθνούς χαρακτήρα που αφορούν τις σπουδές τους ή την μελλοντική επαγγελματική τους σταδιοδρομία. Το ερωτηματολόγιο περιελάμβανε τις ενότητες i) ερωτήσεις προφίλ, ii) θεματικά σεμινάρια, iii) διαγωνισμοί μηχανικών, iv) συμμετοχή στην εκπαίδευση, v) σπουδές στο εξωτερικό, και vi) εργασία στο εξωτερικό. Για την δόμηση, διεξαγωγή, προεργασία και ανάλυση της έρευνας εφαρμόστηκαν πρότυπες μέθοδοι, αποτέλεσμα συνεργασίας διεθνούς και διεπιστημονικής ομάδας. Αναφορικά στο προφίλ του δείγματος, αυτό ισοκατανέμεται ως προς το φύλο και την ηλικία, ωστόσο η γεωγραφική τους κατανομή εμφανίζει μεγάλες διαφορές. Η ανάλυση των αποτελεσμάτων εστίασε στην διερεύνηση ομοιοτήτων/ διαφορών των προτιμήσεων των φοιτητών βάσει συγκεκριμένων χαρακτηριστικών (ηλικία, χώρα καταγωγής, κλπ). Για τον σκοπό αυτό εφαρμόστηκε η μέθοδος Χ^2 ως τεστ ανεξαρτησίας και ως τεστ ομοιογένειας. Από την ανάλυση, προκύπτουν ενδιαφέροντα συμπεράσματα τα οποία καταδεικνύουν στατιστικά σημαντικές ομοιότητες ή διαφορές στις προτιμήσεις των φοιτητών ανάλογα με την ηλικία, την καταγωγή και το επίπεδο σπουδών. Προκύπτει ότι οι φοιτητές κατά τα πρώτα έτη των σπουδών τους ενδιαφέρονται για σπουδές στο εξωτερικό ή δραστηριότητες σε αντικείμενα διαφορετικά από το δικό τους, ενώ σε μεγαλύτερα έτη τείνουν να εξειδικεύονται. Παρά το γεγονός ότι οι φοιτητές δηλώνουν πως η χώρα σπουδών στο εξωτερικό δεν σχετίζεται απαραίτητα με την χώρα στην οποία επιθυμούν να εργαστούν, τα στοιχεία δέιχνουν το αντίθετο. Η Μ. Βρετανία και οι ανεπτυγμένες χώρες της Δ. Ευρώπης προέκυψαν ως οι πιο δημοφιλείς προορισμοί, τόσο για σπουδές όσο και για εργασία.
description: This Master Thesis presents and analyses the results of a survey carried out by the Board of European Students of Technology (BEST) in March, 2013, reaching students of more than 96 Technical Universities across Europe. The survey reached 2922 students, who provided insights for their preferences regarding international activities related to their studies or career orientation. The questionnaire consisted of the following sections: i) profile questions, ii) seminars, iii) engineering competitions, iv) educational involvement, v) studies abroad, vi) work abroad. For the survey buidling, implementation, the data pre-processing and analysis, a unique methodology was developed thanks to the collaboration of an international and interdisciplinary team. Moving to the profile of the sample, the respondents were distributed in a balanced manner regarding their gender and age, however their geographical distribution was unequal. The data analysis aimed to seek for similarities/ differences of students’ preferences regarding specific characteristics (such as age, country of origin, etc). For this purpose chi square method was applied as an independency test and as a homogenity test. The results demonstrate interesting patterns and differences in students’ preferences regarding their age, country of origin, study level, and more. As results show, students of early study years seek for educational activities in different study field of their major one, while in more mature years they tend to seek for specialisation within their own field of studies. Despite the fact that students don’t claim that they study abroad in the country they wish to work in the future, results show a high association. Great Britan and developed countries of Western Europe are the most popular destinations both for studies and work.