Kvalitetsvurdering af OER platforme og læringsobjekter
Creators: name: Engelsmann, Hazel
name: Wildgaard, Lorna
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: I dokumentet er 16 kriterier fra 12 publiceret checklists anvendte til at kvalitetsvurdere OER platforme og læringsobjekter. Disse 16 kriterier har mellem 1 og 9 karakteristikker, der tilsammen bruges til at vurdere værdien af en tilsvarende funktion på OER platformen. Læs venligst fanen “ReadMe”. Her finder du definitionen af hvert kriterie, hver karakteristik, samt information om hvilken/hvilke publiceret checklist disse kriterier stammer fra. 

Disse kriterier blev brugt til at vurdere LearningLib. Vores analyse resulterede i følgende anbefalinger til udviklingen af LearningLib platformen:





Vores mest overordnede, og vigtigste anbefaling er, at investere i en platform der understøtter co-creation/samarbejde i udvikling af læringsobjekter. Platformen skal være tilgængelig for udviklere af læringsobjekter fra et bredere kreds end DFFU biblioteker, herunder muliggør samarbejde med forskere, studerende og andre partnere fra forskellige organisationer, der arbejder med læringsmaterialer målrettet udvikling af informationskompetence og digital dannelse. 




På baggrund af vores vurderinger, finder du herunder vores anbefalinger.  NB. begrebet “forfatter” anvendes til at beskrive den person, der udvikler et læringsobjektet: 




Anbefalinger: LearningLib platformen 








Læs og opdatere vejledningerne. Indføre minimumskriterier for nye læringsobjekter, fx mouse-overs, der beriger objekterne med yderligere information, videos skal have undertekster, hastigheden af undertekster og tale kan justeres, titler bruger termer der beskriver indholdet, version kontrol, mv. 










Skriv mere fyldestgørende vejledninger om LearningLib, frem for at henvise til generelle WordPress vejledninger 










Skriv en ”Sådan genbruge og videreudvikle .hp5 objekter” vejledning 










Skriv hjælp/vejledning målrettet oprettelsen open og fair objekter 










Ryd op i links fx henvise til den nyeste CC licensvejledning. Gør det obligatorisk for at tilføje en CC licens til hvert læringsobjekt i publiceringsflowet.. 










Invester i forbedring af co-creation muligheder på platformen, For eksempel, gør det muligt at invitere en med-forfattere til et læringsobjekt med redigeringsmuligheder 










Udvikle en funktion hvor man kan linke til relaterede læringsobjekter allerede skabt/publiceret på LearningLib, eg funktionen ”speaker Deck”. Dette vil reducere spilde/overlap mellem læringsobjekterne samt gøre forfatteren og brugeren opmærksom på relateret indhold (dybere læring) 










Udvikl et sandbox eller logbog for forfatteren, hvor der kan noteres hvordan objektet blev oprettet, status, to-dos, chat med med-forfatteren, mv. 










Henvise til et diskussionsfora/netværk/help desk 










Udvikle tags der er link-bart så man kan linke til relateret indhold 










Undersøge hvilke statistikker, forfattere har faktisk brug for. Der findes mange statistikker på platform niveau, men statistik mangler på det enkelte læringsobjekt. Vil fx det være relevant at indsamle statistik ift. statistikførelse på DKB/KUB/AUL/RUb, burde man kunne se hvor mange gange et læringsobjekt er blevet vist, hvor meget tid en slutbruger har brugt på objektet? Ratings? 










Platformen er responsiv, men kunne forbedres med en APP for slutbrugeren. 






Anbefalinger: Læringsobjekter 








Hvert læringsobjekt udgivet af DKB skal beklædes med en side/paragraf der vises på forsiden. Her beskriver man emnet, brugergruppe, forudsætninger, sprog, ophavsret, længde, rettigheder til at dele/begrænsninger, kontakt information 













Dato for publicering af et læringsobjekt skal være default visning. Ligeledes opdateringen af publiceret læringsobjekter skal være synligt for slutbrugeren 










Videomaterialer udviklet af DKB laves med ”accessibility” – options i forfatterens udvalgte redigeringssuite. Accessibility skal være standardpraksis når man udvikler videomaterialer, fx tilføj lydfil, hvor tekstindholdet bliver læst op 










Gør det til et krav at objekterne publiceret af DKB beriges med en footer hvor der skrives CC licens, ophav og kontakt information. 










Anbefale standardtags som skal tilføjes et læringsobjekt – målgruppe, emne, sprog, organisation, dato for sidste opdatering