Ομάδες εφήβων με αναπηρία: Η σεξουαλική εμπειρία
Creators: name: Καμπάς Ανδρέας Ιορδάνη
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2021
Subjects: νοητική αναπηρία
σεξουαλικότητα
ομάδα εφήβων
intellectual disability
sexuality
teenage support group

description: Η ερευνητική βιβλιογραφία μέχρι σήμερα δείχνει ότι τα άτομα με νοητική αναπηρία, έχουν τις ίδιες ή παρόμοιες σεξουαλικές ανάγκες και επιθυμίες με τους συνομηλίκους τους του γενικού πληθυσμού Η σεξουαλική έκφραση των ανθρώπων με νοητική αναπηρία, αντιμετωπίζεται διαχρονικά και διαπολιτισμικά με αρνητισμό, καχυποψία, φόβο και ανησυχία.Η αποσιώπηση, η αποφυγή, η καταστολή και η τιμωρία της όποιας σεξουαλικής έκφρασης, είναι η πιο συνηθισμένη πρακτική με την οποία βρίσκεται αντιμέτωπος ο άνθρωπος με νοητική αναπηρία Ωστόσο αυτή η πρακτική αποτελεί κατάφορη παραβίαση των δικαιωμάτων των ανθρώπων με νοητική αναπηρία Η διαδικασία ανακάλυψης και αυτοπροσδιορισμού της σεξουαλικής έκφρασης των ανθρώπων με νοητική αναπηρία και η επαφή με τη σεξουαλικότητά τους, τους φέρνει πιο κοντά στην ολόπλευρη ανάπτυξή τους και τους καθιστά πιο ολοκληρωμένα υποκείμενα, ενισχύοντας έτσι την πορεία της χειραφέτησής τους. Στην παρούσα εργασία σκοπεύουμε να περιγράψουμε και να παρουσιάσουμε την παρέμβαση που έγινε στα πλαίσια του ωρολογίου προγράμματος του 4ου δημοτικού σχολείου ειδικής αγωγής Θεσσαλονίκης, η οποία ακριβώς στόχευε στην προαναφερθείσα διαδικασία, με τη μορφή της ομάδας εμψύχωσης εφήβων με αναπηρία κατά τη διάρκεια της πρακτικής μας άσκησης στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών κλινικής, κοινωνικής ψυχολογίας των εξαρτήσεων και των ψυχοκοινωνικών προβλημάτων του τμήματος Ψυχολογίας του Α.Π.Θ. Η επένδυση της σεξουαλικής εμπειρίας με κεντρικό άξονα τις θετικές της διαστάσεις, το σπάσιμο της άγνοιας και της ελλιπούς πληροφόρησης, η ενθάρρυνση της επαφής και η εκπαίδευση για μια λειτουργική για το υποκείμενο, σεξουαλική έκφραση αποτελούν βασικούς πυλώνες της παρέμβασης. Τα αποτελέσματα ήταν παραπάνω από θετικά και προσέγγισαν το στόχο ο οποίος τέθηκε
description: Until now,scientific literature supports that people with intellectual disabilities have the same or similar sexual needs and desires with their peers of the general public. Trough different times and cultures, the sexual expression of people with intellectual disabilities is often confronted with negativity, fear, suspicion and concern. Concealment, avoidance, suppression and punishment is the most common situation that the people with intellectual disability are facing, regarding their sexulality, However this situation is a brutal violation of basic human rights of those people. The process of discovering and self-determining the sexual expression of people with intellectual disabilities and contact with their sexuality, brings them closer to their all-round development and makes them more complete subjects, thus enhancing the process of their emancipation. In the present work we intend to describe and present the intervention that took place within the schedule of the 4th primary school of special education in Thessaloniki, which aimed precisely at the above-mentioned process, in the form of the support group of adolescents with disabilities during our internship within the postgraduate program of clinical, social psychology of addictions and psychosocial problems of the Department of Psychology of AUTh. Investing sexual experience with a focus on its positive dimensions, breaking ignorance and lack of information, encouraging contact and training for a functional, sexual expression are key pillars of the intervention. The results were more than positive and approached the goal that was set