Η αναπαράσταση της πόλης σε ελληνικά παιδικά και νεανικά μυθιστορήματα:
Creators: name: Φλωρά, Αφροδίτη Δημητρίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2011
Subjects: Αναπαράσταση
Μυθιστόρημα
Θεωρία της αφήγησης
portrayal
novel
narrative theory

description: Η συγκεκριμένη εργασία έχει στόχο να διερευνήσει τις πολλαπλές αποτυπώσεις της πόλης και τους τρόπους εγγραφής της σε κείμενα της ελληνικής παιδικής λογοτεχνίας και ιδιαίτερα στο σύγχρονο παιδικό/νεανικό μυθιστόρημα. Να επιμείνει στις γλωσσικές επιλογές των συγγραφέων με τις οποίες αναπαρίσταται ο αστικός χώρος καθώς και να αγγίξει έστω και ψηλαφώντας την ποιητική της πόλης, τη συμβολοποίηση της, το μικρό ψίθυρο στη γλώσσα των ηρώων στις περιπλανήσεις τους σε διάφορα σημεία και στενά της πόλης που αποκτούν έτσι ένα ξεχωριστό συναίσθημα και ενδεχομένως μια άλλη συμβολικότητα. Οι στόχοι που θέσαμε επέβαλαν ως βασικό εργαλείο της ανάγνωσης και της μεθοδολογικής προσέγγισης των κειμένων έναν συνδυασμό της ανάλυσης περιεχομένου με απλά στοιχεία της θεωρίας της αφήγησης. Με τη μέθοδο της ανάλυσης περιεχομένου το υλικό ταξινομείται σε θεμελιακές κατηγορίες που συμπυκνώνουν συστηματικά τα κείμενα και επιτυγχάνεται ως ένα βαθμό η υποκατάσταση της υποκειμενικής εκτίμησης με την αντικειμενικότερη ανάλυση. Βασική προϋπόθεση, βέβαια, είναι ότι δεν εμμένουμε σε μία κλασική φιλολογική ανάγνωση που αναζητά απλά το θεματικό μήνυμα, αλλά ενδιαφερόμαστε πρωτίστως για την προβολή και ανάδειξη της ανθρώπινης συμπεριφοράς και της κοινωνικής της λειτουργίας. Η παρουσία της θεωρίας της αφήγησης ως μεθοδολογικού εργαλείου ανάγνωσης επιτρέπει και υποστηρίζει μέσα από την προσέγγιση της αφηγηματικής γραφής με στοιχεία από τις σύγχρονες μεθοδολογίες ανάλυσης του αφηγηματικού λόγου να αναδεικνύονται οι κώδικες ανάγνωσης των κειμένων και να αποκαλύπτονται τα αξιακά συστήματα του εκάστοτε δημιουργού. Επίσης στην ενότητα, που αναφέρεται στο κοινωνικό τοπίο, η ανάγνωση των λογοτεχνικών έργων στηρίχτηκε σε εργαλεία που προέρχονται από το χώρο της πολιτισμικής εικονολογίας και της κοινωνικής ανθρωπολογίας. Για την απρόσκοπτη διεξαγωγή, αλλά κυρίως για την ερευνητική αξιοπιστία της μελέτης μας καταλήξαμε σε τέσσερις θεμελιώδεις κατηγορίες (φυσικό τοπίο, οικιστικό τοπίο, κοινωνικό τοπίο, ιστορικό τοπίο) στις οποίες συγκεντρώνονται στο σύνολό τους οι γλωσσικές αναπαραστάσεις των εικόνων της πόλης στα έργα, με όλους τους συνειρμούς και τις συναισθηματικές εμπλοκές που αυτή δημιουργεί.
description: The objective of the particular project is to look into the multiple depictions of the city and the ways in which they are documented in texts of greek children’s literature and particularly in modern fiction for children and juveniles. Additionally, this attempt focuses in the author’s language choices through which the urban realm is portrayed and it makes an effort to explore even by groping the poetic aspect of the city, its symbolization and the mutter in the heroes’ use of language during their roaming in various city spots and alleys. These acquire a special feeling and possibly an other symbolism. The goals we set, imposed as a basic tool of the reading and the methodological approach of the texts, a combination of content analysis together with plain elements of the narrative theory. Through the method of content analysis the material is classified into fundamental categories which systematically condense the texts. In this way, the substitution of the subjective estimation for the more objective analysis is partially achieved. Surely, the basic requirement is that we do not persist in a classical philological reading which just seeks the thematic message but we are first and foremost interested in the projection and distinction of the human behavior and its social function. The presence of the narrative theory as a methodological reading tool, allows and supports the showing off of the texts’ reading codes as well as the revelation of each creator’s value systems. This is succeeded through the approach of narrative writing with elements from the modern methodological analysis of the narrative speech. In addition, in the unit that refers to the social background, the reading of literary texts was based on tools which come from the field of cultural portrayal and social anthropology. For an impartial stand point but mostly for the research trustworthiness of our study, we concluded to four vital categories (cultural domain, residential domain, social domain, historical domain). These categories embody in their whole, the linguistic representations of the city images in the texts, together with the associations and the emotional involvements the city creates.