Ο εμβολιασμός “μέσα από τα μάτια” των εκπαιδευτικών : μια ποιοτική μελέτη με ατομικές συνεντεύξεις
Creators: name: Χρηστίδου, Αγγελική Δημήτρη
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2025
Subjects: Ποιοτική μελέτη
Ατομικές Συνεντεύξεις
Εμβολιασμός
Εκπαιδευτικοί
Qualitative Study
Individual Interviews
Vaccination
Educators

description: Η παρούσα μελέτη εξετάζει τον κρίσιμο ρόλο που διαδραματίζουν οι εκπαιδευτικοί στη διαμόρφωση των αντιλήψεων των μαθητών και των γονέων για τον εμβολιασμό, καθώς και στην ευαισθητοποίηση της κοινότητας σχετικά με τη σημασία των εμβολίων. Στο πλαίσιο της έρευνας, επιδιώχθηκε να καταγραφούν οι προσωπικές απόψεις των εκπαιδευτικών για τη σημασία των εμβολίων, ο τρόπος με τον οποίο αντιλαμβάνονται το ρόλο τους ως μεταδότες πληροφοριών και οι προτάσεις τους για την ενίσχυση της εμβολιαστικής κάλυψης στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον. Για την υλοποίηση της μελέτης, διεξήχθησαν ατομικές συνεντεύξεις με εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που εργάζονται σε σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης, επιλέγοντας ένα δείγμα με ποικίλα κριτήρια ώστε να διασφαλιστεί η αντιπροσωπευτικότητα όσον αφορά το φύλο και το επίπεδο εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια των συνεντεύξεων, οι εκπαιδευτικοί ανέδειξαν την αναγνώρισή τους για τη σημαντικότητα του εμβολιασμού, με ιδιαίτερη έμφαση στην προστασία των παιδιών και των νέων. Παράλληλα, ορισμένοι εξέφρασαν επιφυλάξεις για κάποια νέα εμβόλια, ειδικά εκείνα που συνδέθηκαν με την πρόσφατη πανδημία, γεγονός που οδήγησε σε μια πιο διστακτική στάση απέναντι σε συγκεκριμένες εφαρμογές. Επιπρόσθετα, οι συμμετέχοντες τόνισαν ότι αν και κατανοούν το καθήκον τους ως φορείς ενημέρωσης, δεν έχουν ακόμη υλοποιήσει στο σχολικό περιβάλλον συστηματικές δράσεις που να προωθούν τον εμβολιασμό. Αντιθέτως, εξέφρασαν την ανάγκη για την ανάπτυξη ολοκληρωμένων προγραμμάτων ενημέρωσης από αρμόδιες υπηρεσίες, καθώς και τη στενότερη συνεργασία με επαγγελματίες υγείας και άλλους φορείς, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα αποτελεσματικό δίκτυο υποστήριξης της δημόσιας υγείας. Επιπροσθέτως, αναφέρθηκε η ανάγκη για συνεχή ενημέρωση και επιμόρφωση των ίδιων των εκπαιδευτικών, ώστε να είναι σε θέση να παρέχουν αξιόπιστες και ενημερωμένες πληροφορίες στους μαθητές και τους γονείς τους. Συνολικά, η μελέτη υπογραμμίζει μια γενικά θετική στάση των εκπαιδευτικών προς τον εμβολιασμό, ενώ ταυτόχρονα αναδεικνύει την επιτακτική ανάγκη για συστηματικές δράσεις ενημέρωσης και συνεργασίας μεταξύ των διαφόρων φορέων, με στόχο την ενίσχυση της εμπιστοσύνης της κοινότητας και την προώθηση της εμβολιαστικής κάλυψης σε εθνικό επίπεδο.
description: The present study examines the critical role that educators play in shaping the perceptions of both students and parents regarding vaccination, and in raising awareness about the importance of immunization within the community. The research aimed to capture the personal viewpoints of educators concerning the value of vaccines, to understand how they perceive their role as conduits of information, and to gather their suggestions for improving vaccine coverage on a wider scale. To carry out the study, individual interviews were conducted with educators from schools in Western Thessaloniki. A carefully selected sample was chosen to ensure diversity in gender and educational background, providing a well-rounded perspective on the issue. During these interviews, the educators underscored the importance of vaccination, emphasizing its role in protecting children and young people. At the same time, some participants expressed reservations about certain new vaccines, particularly those introduced during the recent pandemic, which resulted in a more cautious approach toward some immunization practices. Furthermore, while the educators recognized their duty as key figures in disseminating accurate health information, they also noted that systematic initiatives to promote vaccination had not yet been implemented in their schools. They stressed the need for comprehensive educational programs developed by the appropriate authorities, as well as the importance of fostering closer collaborations with healthcare professionals and other relevant stakeholders. Such coordinated efforts would help establish a more effective support network for public health. Additionally, the study highlighted the necessity for continuous training and professional development for educators, ensuring that they remain well-informed and capable of providing reliable and up-to-date information to both students and parents. In summary, the study reveals a predominantly positive attitude among educators toward vaccination, while also pointing to the urgent need for structured awareness campaigns and enhanced intersectoral cooperation. These measures are considered essential for building community trust and achieving improved vaccine coverage on a national level.