Οι αρετές στα σχολικά εγχειρίδια των Κειμένων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γυμνασίου : Ανάλυση Περιεχομένου
Creators: name: Λάτσιου, Χριστίνα Κωνσταντίνου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2025
Subjects: αρετές
Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας
Ανάλυση Περιεχομένου
virtues
Modern Greek Literature
Content Analysis

description: Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το θέμα των αρετών στα σχολικά εγχειρίδια των κειμένων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας του Γυμνασίου μέσω της ανάλυσης περιεχομένου. Ειδικότερα, στο πρώτο μέρος επιχειρείται η εννοιολογική διασάφηση του όρου «αρετή» στην Αρχαιότητα, στην Παλαιά Διαθήκη, στην Καινή Διαθήκη και στους Πατέρες της Εκκλησίας, ανατέμνοντας ιδίως τις αρετές της αγάπης, της πίστης, της προσευχής, του θάρρους, της τόλμης και της ανδρείας. Στη συνέχεια του πρώτου μέρους, διερευνώνται οι αρετές στα Αναλυτικά Προγράμματα των κειμένων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας του Γυμνασίου, εστιάζοντας στη φυσιογνωμία, τον γενικό σκοπό, τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα, , τα θεματικά πεδία, τη διδακτική πλαισίωση σε συνδυασμό με τον σχεδιασμό μάθησης και την αναλυτική απεικόνιση του προγράμματος σπουδών στις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Ενώ, αυτό ολοκληρώνεται με τη συμβολή της λογοτεχνίας στην ανάπτυξη του εφήβου. Το δεύτερο μέρος της εργασίας πραγματεύεται την εμπειρική έρευνα μέσω της ανάλυσης περιεχομένου, καταλήγοντας στα συμπεράσματα της άρρηκτης διασύνδεσης της παιδείας με τις αρετές, που έχει σκοπό την αρτίωση της προσωπικότητας των μαθητών και αποτιμάται εμπεριστατωμένα ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην εμφύσηση αρετών στους μαθητές . Η έρευνα εκπονήθηκε με όραμα να συνδράμει στην ενίσχυση των χριστιανικών αρετών μέσω της ανάλυσης του περιεχομένου των σχολικών εγχειριδίων, καθώς και της εξαγωγής συμπερασμάτων. Η ανατροφοδότηση του αναλυτικού πλαισίου του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση προς την οδό της καλλιέργειας των αρετών στον χώρο του σχολείου, αλλά και της κοινωνίας, υπήρξε μια ακόμα επιθυμία. Σκοπός της παρούσας διατριβής είναι η ενίσχυση των χριστιανικών αρετών μέσα από την αξιοποίηση της Λογοτεχνίας ως φορέα των ιδεών.
description: This particular work deals with the issue of virtues in school textbooks of Modern Greek Literature in High School into content analysis. Especially, in the first part is attempted the conceptual statement of the term «virtue» in Ancient times, in Old Testament, in New Testament and in the Fathers of the Christian Orthodox Church, dissecting mainly at the virtues of love, of faith, of pray, of courage, of boldness and of prowess. Afterward in the first part investigate the virtues in Curriculum of Modern Greek Literature in High School, while this is completed with the aid of literature in the development of adolescent. The second part of this study deals with the empirical research into curriculum, concluding in the unbroken connection of education with the virtues, which is intended in curing of the personality of students and is valued thoroughly the position of the teacher to the inculcation of virtues to the pupils. The investigation was drawn up with the ambitious to contribute in strengthening of virtues throw the objective and valid content analysis of school textbooks and the extraction of conclusions. The feedback of school subject of Modern Greek Literature in Secondary Education in the way of development of virtues into the school, but into the society, existed one more wish. The purpose of this work is to enforce the Cristian virtues throw the utilization of Literature as the vehicle of ideas.