АНАЛИЗ ДИНАМИКИ ВОСТРЕБОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ СРЕДНЕГО ЗВЕНА УПРАВЛЕНИЯ
Creators: name: НОАКК Н.В.
name: КОСТИНА Т.А.
name: ЛАРИН С.Н.
name: ЗНАМЕНСКАЯ А.Н.
Publisher: name: Международный журнал гуманитарных и естественных наук
Year: 2020
Subjects: КОМПЕТЕНЦИИ
РУКОВОДИТЕЛИ СРЕДНЕГО ЗВЕНА УПРАВЛЕНИЯ
АССЕССМЕНТ-ЦЕНТР
КЛАССИФИКАЦИЯ СПЕНСЕРОВ
КЛАСТЕРЫ
ТАБЛИЦА СООТНЕСЕНИЙ
ДИНАМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
COMPETENCIES
MID-LEVEL MANAGERS
ASSESSMENT CENTER
SPENCERS CLASSIFICATION
CLUSTERS
CORRELATION TABLE
DYNAMIC ASPECT

description: Современная практика предпринимательской деятельности показывает практически полное отсутствие аналитических исследований по динамике востребованности соответствующих компетенций для руководителей среднего звена управления. В то же время совершенствование организации производства на предприятиях разных отраслей экономики предопределяет необходимость в такого рода исследованиях для прогнозирования востребованности существующих и появления новых компетенций в сфере оценки персонала, в частности, руководителей среднего звена управления. Основная цель проведения настоящего исследования заключается в разработке методической процедуры классификации используемых в эмпирических исследованиях моделей компетенций для оценки руководителей среднего звена управления и анализа динамики тенденций их востребованности со стороны руководства предприятий. Объектом исследования стала деятельность руководителей среднего звена управления на предприятиях разных отраслей экономики одного из крупных городов российского региона. В качестве предмета исследования были выбраны компетенции руководителей среднего звена управления и анализ динамики их востребованности во временном разрезе. Для реализации цели был выбран метод кластерной группировки компетенций, использованных в 12-ти моделях в ходе проведения ассессмент-центров в течение 2015-2019 гг. по аналогии с известной классификацией Спенсеров. Кроме того, для сравнения используемых авторами названий и содержательного наполнения компетенций и их соотнесения с соответствующими кластерами компетенций классификации Спенсеров использовался метод качественного анализа. В результате проведенного аналитического исследования выявлено основное содержание компетенций, использованных в 12-ти моделях в ходе проведения ассессмент-центров в течение 2015-2019 гг., определены их ключевые содержательные компоненты, проведено их соотнесение по 6-ти кластерам классификации компетенций Спенсеров. Сформированы таблицы соотнесения компетенций по кластерам, позволяющие осуществить анализ авторских моделей компетенций и выявить динамику их востребованности по кластерам и временным периодам.Modern practice of entrepreneurial activity shows the almost complete absence of analytical studies on the dynamics of the demand for relevant competencies for middle management. At the same time, improving the organization of production at enterprises in various sectors of the economy determines the need for this kind of research to predict the demand for existing and the emergence of new competencies in the field of personnel assessment, in particular, middle managers. The main objective of this study is to develop a methodological procedure for the classification of competency models used in empirical studies to evaluate middle management and analyze the dynamics of trends in their demand on the part of enterprise management. The object of the study was the activity of middle management at enterprises in various sectors of the economy of one of the major cities of the Russian region. As the subject of the study, we selected the competencies of middle-level managers and an analysis of the dynamics of their demand over time. To achieve this goal, we selected the method of cluster grouping of competencies used in 12 models during assessment centers during 2015-2019 by analogy with the well-known classification of Spencers. In addition, a method of qualitative analysis was used to compare the names used by the authors and the content of competencies and their correlation with the corresponding competence clusters of the Spencers classification. As a result of the analytical study was identified the main content of the competencies used in 12 models during the assessment centers during 2015-2019, their key substantive components were identified, their correlation was carried out in 6 clusters of Spencers competency classification. Tables of correlation of competencies by clusters have been compiled, allowing analysis of the author's competency models and to reveal the dynamics of their demand for clusters and time periods.