cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Medievalism studies: как изучается «современное Средневековье»?
Creators: name: Русанов Александр Витальевич
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: медиевализм; междисциплинарные исследования; неомедиевализм; образы прошлого; реконструкции Средневековья; рецепция Средневековья; Mittelalter-Rezeption; neomedieval revival

description: Статья посвящена исследовательским направлениям, изучающим использование образов Средневековья в Новое и Новейшее время. В ней рассматриваются англоязычные medievalism studies, германоязычная Mittelalter-Rezeption, итальянские исследования неомедиевализма. Все эти направления возникли в конце 1970-х гг. и сохраняют свое значение до настоящего времени. Кроме того, в статье рассмотрены франкоязычные и российские исследования сходных феноменов. Анализируются как особенности институциональной истории каждого из этих направлений, так и их теоретические установки, эволюция их подходов и исследовательского поля. Особое внимание уделяется проблеме институциональных границ исследований медиевализма: как с более традиционными направлениями гуманитарных и социальных наук, в том числе медиевистикой и cultural studies, так и с более новыми, например, постколониальными исследованиями. Статья также касается проблемы границ между академическими исследованиями и внеакадемическими практиками, осмысляемыми в рамках medievalism studies, и взаимодействия данного исследовательского направления с публичной историей и критической теорией.
El asalto al paradigma modernista
Creators: name: Salas Lamamié de Clairac, Ramón
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: Mapa conceptual (en progreso) que representa los frentes de batalla contra el paradigma del modernismo [autonomía-obra-genio-sujeto (de la experiencia estética)-museo-hª del arte].

Un primer cerco representaría el frente posmoderno más cercano a las estéticas del acontecimiento, rodeado, a su vez, por un segundo cerco, también posmoderno pero más cercano, en este caso, a las estéticas del archivo o la entelequia.
title: Editorial
Creators: name: Cantone-Altintas, Katja
name: Moraitis, Anastasia
Publisher: name: DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany
Year: 2016
Subjects: subject: 400

description: UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre, no. 49Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet: Vielfältig und doch individuell, p. 6
Стоять на глыбе слова «медиевализм»
Creators: name: Яцык Светлана Александровна
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: ангажированность; любитель; медиевализм; призвание; Р. Утц

description: Настоящее введение к переводу нескольких статей Ричарда Утца преследует три цели: во-первых, оно призвано обосновать отбор этих статей. Во-вторых — в сжатой форме изложить постулаты «Манифеста медиевализма». В-третьих — поместить исследования профессора Утца в историографический контекст.
Physical trauma and injury : A multi-center study comparing local residents and refugees in Lebanon
Creators: name: Al-Hajj, Samar
name: Chahrour, Mohamad A
name: Nasrallah, Ali A
name: Hamed, Lara
name: Pike, Ian, 1958-
Publisher: name: International Society of Global Health
Year: 2022

description: Background: Refugees are susceptible to various types of injury mechanisms associated with their dire living conditions and settlements. This study aims to compare and characterize the emergency department admissions due to physical trauma and injuries among local residents and refugees in greater Beirut. Methods: This epidemiological study analyzes injury incidence and characteristics of patients presenting to Emergency Departments of 5 sentinel hospitals between 2017 and 2019. Using the WHO Injury Surveillance Guidelines and Pan-Asia Trauma Outcomes Study form, an injury data surveillance form was designed and used in hospital settings to collect data on injuries. Chi-square test analysis was performed to compare differences in injury characteristics between local residents and refugees. Regression models were constructed to assess the effect of being a refugee on the characteristics of injuries and outcomes of interest. Results: A total of 4847 injuries (3933 local residents and 914 refugees)were reported. 87.4% of the total injuries among refugees were sustained by the younger age groups 0-45 years compared to 68.8% among local residents. The most prevalent injury mechanism was fall (39.4%) for locals and road traffic injury (31.5%) for refugees. The most injured body part was extremities for both populations (78.2% and 80.1%). Injuries mostly occurred at home or its vicinity (garden or inside the camp) for both populations (29.3% and 23.1%). Refugees sustained a higher proportion of injuries at work (6%) compared to locals (1.3%). On multivariate analysis, refugee status was associated with higher odds of having an injury due to a stab/gunshot (odds ratio (OR) = 3.392, 95% confidence interval (CI) = 2.605-4.416), having a concussion injury (OR = 1.718, 95% CI = 1.151-2.565), and being injured at work (OR = 4.147, 95% CI = 2.74-6.278). Refugee status was associated with increased odds of leaving the hospital with injury-related disability (OR = 2.271, 95% CI = 1.891-2.728)] Conclusions: Injury remains a major public health problem among resident and refugee communities in Beirut, Lebanon. Refugees face several injury-related vulnerabilities, which adversely affect their treatment outcomes and long-term disabilities. The high prevalence of occupational and violence-related injuries among refugees necessitates the introduction of targeted occupational safety and financial security interventions, aiming at reducing injuries while enhancing social justice among residents.
Chromosome-level genome assembly and annotation of two lineages of the ant Cataglyphis hispanica - Supplementary material
Creators: name: Darras, Hugo
name: de Souza Araujo, Natalia
name: Baudry, Lyam
name: Guiglielmoni, Nadège
name: Lorite, Pedro
name: Marbouty, Martial
name: Rodriguez, Fernando
name: Arkhipova, Irina
name: Koszul, Romain
name: Flot, Jean-François
name: Aron, Serge
Publisher: name: figshare
Year: 2022
Subjects: subject: Evolutionary Biology
subject: FOS: Biological sciences

description: Supplementary material for the paper "Chromosome-level genome assembly and annotation of two lineages of the ant Cataglyphis hispanica: steppingstones towards genomic studies of hybridogenesis and thermal adaptation in desert ants"
 - Supplementary_Figures-Tables_v2.pdf : Figures and Tables cited in the manuscript.
 - TEs_summary_database.zip : Custom repeat libraries for 20 species of ants with full summary reports of the repeat annotations.
 - Chis_REPET_TEs_library.fasta: REPET repeat library for Cataglyphis hispanica (lineage Chis1 and Chis2 merged)

 - Chis2_unfiltered_annotation_v1.0.gff3: GFF3 annotation for the genome assembly of Cataglyphis hispanica (lineage Chis2, NCBI accession: JAJUXE000000000) obtained using BRAKER, PASA and EVidenceModeler. The gene models are not filtered based on quality (see Chis2_unfiltered_annotation_v1.0.high-quality-gene-models.list for a list of high confidence gene models).
 - Chis2_unfiltered_annotation_v1.0.high-quality-gene-models.list: List of gene models with an eggNOG-mapper v2 annotation or with protein sequence similarity to a RefSeq Formicidae genome.
 - command-lines.pdf: Command lines and scripts used to generate the results
title: Die Mehrsprachigkeit von Migrant*innen: Gesellschaftliche Realität und bildungspolitische Aufgabe
Creators: name: Baur, Rupprecht
Publisher: name: DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany
Year: 2016
Subjects: subject: 300

description: UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre, no. 49Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet: Vielfältig und doch individuell, p. 10
Medievalism: Whence and Whither?
Creators: name: Утц Ричард
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: дилетант; Другой; любитель; медиевализм

description: Вступительное слово доктора Ричарда Утца, президента Международного общества изучения медиевализма. В этой небольшой и в чем-то интимной заметке исследователь рассуждает о факторах, влияющих на оптику ученого, о «я» познающего субъекта и о «публичных» медиевистах и медиевалистах.
Nola aerugula
Creators: name: Titov, Sergey V.
name: Volynkin, Anton V.
name: Morozov, Pavel S.
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Lepidoptera
Nolidae
Nola
Nola aerugula

description: Nola aerugula (Hübner, 1793)
 Bionomics. FP: VI–VII. Mesophilous species. Forests and woodlands, river valleys.
 Known localities. B: Shonai; P: Pavlodarskoye, Zhetekshi.
 Literature: Titov et al. (2017b).
description: Published as part of Titov, Sergey V., Volynkin, Anton V. & Morozov, Pavel S., 2024, Revised checklist of the superfamily Noctuoidea (Lepidoptera) of Northeast Kazakhstan (Pavlodar Region), pp. 288-376 in Ecologica Montenegrina 73 on page 297, DOI: 10.37828/em.2024.73.22, http://zenodo.org/record/13248329
The drivers of the size effect in the Australian equity market
Creators: name: Nguyen, Thu Trang
Publisher: name: Swinburne
Year: 2024

description: This thesis examines the existence of the size effect from different viewpoints, using a sample of more than 2,000 Australian companies. It offers supporting evidence for the size effect and posits that an existing factor — quality — has explanatory power for the cross-section of expected stock returns under different conditions. Moreover, I propose considering two approaches to decomposing firm size into horizon-based and category-based components.
title: Οι Ιαπωνικοί κήποι στη δύση: Τοπίο, χωρικές μετατοπίσεις & διαπολιτισμικότητα
title: The Japanese gardens in the west: Landscape, spatial shifts and interculturality
Creators: name: Βαγιωνακη Ευφροσυνη-Αικατερινη
Publisher: name: Technical University of Crete
Year: 2024

description: Η παρούσα μελέτη διερευνά την επίδραση των ιαπωνικών κήπων στη Δύση, εστιάζοντας σε δεκαέξι κήπους που βρίσκονται σε ευρωπαϊκές και αμερικανικές πόλεις. Σκοπός της είναι να αναλύσει τόσο την απόδοση της ιαπωνικής κουλτούρας μέσω αυτών, όσο και την έννοια του "dépaysement", δηλαδή την αίσθηση της χωροχρονικής μετατόπισης που βιώνει ο επισκέπτης, καθώς περιηγείται μέσα σε αυτούς. Μέσα από εκτενή βιβλιογραφική ανασκόπηση και μελέτη συγκεκριμένων παραδειγμάτων, αναλύεται η εξέλιξη των ιαπωνικών κήπων από τον πρώιμο Ιαπωνισμό στην αυγή του 19ου αιώνα, τη Βικτωριανή εποχή, τον Μοντερνισμό έως και τη σύγχρονη περίοδο. Παρουσιάζονται παραδείγματα κήπων όπως ο Ιαπωνικός κήπος του Albert Kahn στη Γαλλία και ο Ιαπωνικός Κήπος του Μπρούκλιν, που αποτυπώνουν την αρμονία μεταξύ της φύσης και του ανθρώπινου στοιχείου, καθώς και την πολιτιστική ανταλλαγή μεταξύ Ιαπωνίας και Δύσης. Η εργασία αναδεικνύει τη σημασία της διαπολιτισμικής ανταλλαγής μέσω των ιαπωνικών κήπων, ενώ τονίζει τον κεντρικό ρόλο του "dépaysement", που προσφέρει στον επισκέπτη την αίσθηση αποξένωσης από το γνώριμο περιβάλλον και τη μεταφορά του σε ένα διαφορετικό πολιτισμικό πλαίσιο.
description: The present study explores the influence of Japanese gardens in the West, focusing on sixteen gardens located in European and American cities. Its purpose is to analyze both the performance of Japanese culture through them, as well as the concept of "dépaysement", i.e. the sense of space-time displacement experienced by the visitor, as he navigates through them. Through an extensive bibliographic review and study of specific examples, the evolution of Japanese gardens from early Japonisme at the dawn of the 19th century, the Victorian era, Modernism to nowadays is analyzed. Examples of gardens such as Albert Kahn's Japanese Garden in France and the Brooklyn Japanese Garden are shown, capturing the harmony between nature and the human element, as well as the cultural exchange between Japan and the West. The assignment highlights the importance of cross-cultural exchange through Japanese gardens, while highlighting the central role of "dépaysement", which offers the visitor a sense of estrangement from familiar surroundings and transport to a different cultural context.
Медиевализм: откуда и куда?
Creators: name: Утц Ричард
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: дилетант; другой; любитель; медиевализм

description: Вступительное слово доктора Ричарда Утца, президента Международного общества изучения медиевализма. В этой небольшой и в чем-то интимной заметке исследователь рассуждает о факторах, влияющих на оптику ученого, о «я» познающего субъекта и о «публичных» медиевистах и медиевалистах.
Cognitive Impasse: The Self-Perpetuating Cycle of Learned Behaviors and Cognitive Biases.
Creators: name: Lehti, Andrew
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 390402
subject: Education assessment and evaluation
classificationCode: 520505
subject: Social psychology
classificationCode: 390201
subject: Education policy
classificationCode: 390203
subject: Sociology of education

description: Throughout their educational experience, spanning approximately fourteen years, these individuals were systematically conditioned to avoid error at all costs. This prolonged conditioning has ingrained a profound aversion to admitting mistakes, leaving them psychologically unequipped to acknowledge personal faults or errors. In adulthood, this aversion manifests as an unconscious inability to recognize their own fallibility, driving behaviors rooted in a deeply embedded need to validate their correctness.As a result, these individuals may resort to any measure—whether through self-deception or external manipulation—to uphold their self-perception of infallibility. Such actions stem from a long-standing, internalized fear, one fostered by an educational paradigm that equated academic failure or poor grades with life failure. This paradigm has, in essence, conditioned them to equate imperfection with severe consequences, thereby creating a sense of existential threat in situations where they might otherwise admit fault or error.The educational model established in the 4th century CE has passed down learned behaviors and cognitive biases across generations spanning nearly two millennia. This system has become self-perpetuating, reinforcing rigid thinking patterns that hinder intellectual growth and adaptability. This paper examines the stages of response to challenging information, the concept of cognitive inertia, and various cognitive biases—including the Galileo Fallacy—that contribute to a cognitive impasse. By understanding and identifying these patterns, individuals can cultivate self-awareness and overcome these constraints to foster intellectual expansion.
Towards a restorative politics : unrecognised wounds and the struggle for Greek-German reconciliation in the case of the Distomo massacre
Creators: name: Burkhardt-Vetter, Olga Liselotte
Publisher: name: The University of St Andrews
Year: 2024
Subjects: Distomo massacre
German occupation of Greece
Transgenerational trauma
Memory
Reconciliation
Greek-German relations
Reparations
Mass atrocity
Martyred villages Greece
Political violence
Daniel Philpott

description: On June 10, 1944, Waffen-SS troops slaughtered 218 inhabitants of Distomo, killing primarily children, women, and the elderly in a reprisal for partisan activity nearby. The Distomo massacre represents one of the most brutal war crimes perpetrated by German forces during the German occupation of Greece (1941-1944). Drawing on qualitative in-depth interviews conducted in Distomo in 2018, this thesis explores the lived experience of the massacre by people in Distomo. It seeks to understand how the violence has affected this community, both intra- and inter-generationally. Further, it explores how they have experienced the German state’s response to the massacre. Whilst Germany has come to be regarded internationally as a model of coming to terms with a history of political injustices, the case of the Distomo massacre was met with political denial and evasion of responsibility by the German state and continues to strain Greek-German relations. Drawing on Daniel Philpott’s Ethic of Political Reconciliation (2012) as a theoretical framework, particularly on his differentiation between different dimensions of woundedness inflicted by political violence, this thesis offers a theoretically informed and empirically grounded contribution to what may explain the absence of genuine Greek-German reconciliation in the case of Distomo. Whilst the notion of the ‘intent to destroy’ is a defining feature of genocidal violence, people in Distomo perceived an explicit intent to destroy on the part of the German forces with regard to the violence inflicted on them. This finding arguably has significant implications for the types of political response such violence warrants in its aftermath, and the avenues of redressing the multidimensional wounds inflicted. In short, this thesis argues that the German state’s response to the Greek chapter of its Nazi legacy and the absence of a restorative politics has not only curbed Greek-German reconciliation but proven injurious in and of itself.
При чем здесь любовь? Наши Средние века — это мы сами
Creators: name: Утц Ричард
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: К. Диншоу; cредневековая культура; средневековое прошлое; медиевализм

description: Этот очерк, своеобразный автопортрет Ричарда Утца на историографическом фоне, открывает сборник «Манифест медиевализма». В нем Утц демонстрирует, как личная судьба исследователя отражается на той теме, которую он выбирает для изучения, и доказывает, что каждый медиевист является культурным продуктом своей эпохи, и потому не способен полностью избавиться от образов Средних веков, присущих его культуре.
title: Plädoyer für die Mehrsprachigkeit: Interview mit Wilhelm Grießhaber (Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprachenzentrum)
Creators: name: :None
Publisher: name: DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany
Year: 2016
Subjects: subject: 400

description: Im Gespräch bringt der Münsteraner Sprachlehrforscher Wilhelm Grießhaber dezidierte Gedanken zur Mehrsprachigkeit zum Ausdruck und geht auch speziell auf die Situation im Ruhrgebiet und Umgebung ein.
description: UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre, no. 49Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet: Vielfältig und doch individuell, p. 16
Nola crambiformis Rebel 1902
Creators: name: Titov, Sergey V.
name: Volynkin, Anton V.
name: Morozov, Pavel S.
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Lepidoptera
Nolidae
Nola
Nola crambiformis

description: Nola crambiformis Rebel, 1902
 Bionomics. FP: VI–VII. Meso-xerophilous species. Stony and montane shrub-steppes.
 Known localities. B: Kurkeli, Abet Bulak, Airtas; M: Koktas; A: Kurkol.
 Literature: Titov et al. (2017b).
description: Published as part of Titov, Sergey V., Volynkin, Anton V. & Morozov, Pavel S., 2024, Revised checklist of the superfamily Noctuoidea (Lepidoptera) of Northeast Kazakhstan (Pavlodar Region), pp. 288-376 in Ecologica Montenegrina 73 on page 297, DOI: 10.37828/em.2024.73.22, http://zenodo.org/record/13248329
«Самая памятная дата»: Нормандское завоевание в английской литературе XIX — начала ХХ века
Creators: name: Мереминский Станислав Григорьевич
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: «1066 год и все такое»; вигская историография; Л. Кэрролл; медиевализм; Нормандское завоевание 1066 г.; В. Скотт

description: Статья посвящена месту, которое Нормандское завоевание 1066 г. занимает в трех знаковых для английской культуры произведениях: романе В. Скотта «Айвенго» (1820), сказке «Алиса в Стране чудес» Л. Кэрролла (1865) и пародии на учебник по истории «1066 год и все такое» (1930) У. Сэллара и Р. Йетмена. Роман Скотта, ставший первым его произведением, посвященным эпохе Средних веков, имел огромный успех и оказал значительное влияние на интерес к этой эпохе и на представления европейцев XIX века о Нормандском завоевании и его последствиях. Заложенная в «Айвенго» идея возникновения единой английской нации в результате взаимной ассимиляции саксов и нормандцев стала краеугольным камнем «вигской» модели истории, доминировавшей в викторианскую эпоху. Она отражалась и в научных трудах, и в учебных пособиях. Цитату из одного из них, «Краткого курса истории» оксфордского дона Х. Ле М. Чепмелла, Л. Кэрролл вставил в «Алису в Стране чудес» как пример «самой сухой известной мне вещи». Модель «вигской» истории, призванная обосновать неуклонный прогресс Британского государства, как и другие европейские националистические исторические модели, столкнулась с серьезным кризисом под влиянием событий Первой мировой войны. Проявлением такого кризиса в Англии стала книга У. Селлара и Р. Йетмена — блестящая сатира на школьные учебники истории, которые одновременно деконструировались и доводились до абсурда.
Cognitive Impasse: The Self-Perpetuating Cycle of Learned Behaviors and Cognitive Biases
Creators: name: Lehti, Andrew
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 520102
subject: Educational psychology
classificationCode: 390402
subject: Education assessment and evaluation
classificationCode: 520505
subject: Social psychology
classificationCode: 520499
subject: Cognitive and computational psychology not elsewhere classified

description: Throughout their educational experience, spanning approximately fourteen years, these individuals were systematically conditioned to avoid error at all costs. This prolonged conditioning has ingrained a profound aversion to admitting mistakes, leaving them psychologically unequipped to acknowledge personal faults or errors. In adulthood, this aversion manifests as an unconscious inability to recognize their own fallibility, driving behaviors rooted in a deeply embedded need to validate their correctness.As a result, these individuals may resort to any measure—whether through self-deception or external manipulation—to uphold their self-perception of infallibility. Such actions stem from a long-standing, internalized fear, one fostered by an educational paradigm that equated academic failure or poor grades with life failure. This paradigm has, in essence, conditioned them to equate imperfection with severe consequences, thereby creating a sense of existential threat in situations where they might otherwise admit fault or error.The educational model established in the 4th century CE has passed down learned behaviors and cognitive biases across generations spanning nearly two millennia. This system has become self-perpetuating, reinforcing rigid thinking patterns that hinder intellectual growth and adaptability. This paper examines the stages of response to challenging information, the concept of cognitive inertia, and various cognitive biases—including the Galileo Fallacy—that contribute to a cognitive impasse. By understanding and identifying these patterns, individuals can cultivate self-awareness and overcome these constraints to foster intellectual expansion.
Образ Средневековья в школьном образовании стран Западных Балкан в начале XXI века
Creators: name: Колосков Евгений Андреевич
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: Албания; Босния и Герцеговина; Западные Балканы; историческая память; Косово; политика в области истории; политика памяти; Северная Македония; Сербия; Средние века; школьное образование

description: Статья посвящена изучению образа средневековой истории в школьном образовании стран Западных Балкан. К этому региону относятся Республика Албания, Босния и Герцеговина, Республика Северная Македония, Республика Сербия и т. н. «Республика Косово». Анализ проведен по срезу ключевых исторических мифологем средневековой истории региона, в основном на материале школьных учебников. Наибольшее внимание в нашем исследовании уделяется войнам памяти вокруг исторической мифологии стран региона и взаимодействию всемирной, региональной и национальной историй. В рамках исследования выявлены и рассмотрены общие черты и различия учебных программ, особенности восприятия мировой и региональной истории странами региона, временные границы и ключевые сюжеты истории Средних веков. Мы пришли к выводу, что национальная история стран этого региона старательно вписывается в контекст всеобщей, в первую очередь европейской, истории путем выявления связей между регионом, страной и общеевропейскими историческими процессами.
title: Spracherwerb und Spracherhalt im Ruhrgebiet und Umgebung: Eine Bestandsaufnahme der hiesigen Forschung zur Mehrsprachigkeit
Creators: name: Venanzio, Laura
name: Cantone-Altintas, Katja
Publisher: name: DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany
Year: 2016
Subjects: subject: 400

description: Dieser Beitrag stellt die wichtigsten linguistischen Studien zum mehrsprachigen Erwerb und Erhalt aus Ruhrgebiet und Umgebung der letzten 40 Jahre vor und arbeitet gleichzeitig die Bedingungen für eine erfolgreiche Mehrsprachigkeit heraus.
description: This paper gives an overview of
important studies and research works
in the Ruhr Area and surroundings
regions dealing with (plurilingual)
language acquisition and the maintenance
of heritage languages. Whereas
former studies mainly focused on the
acquisition of German as a second or
foreign language, nowadays research
also considers bilingual acquisition,
i.e. German and the minority language.
Nevertheless, the overview highlights
that (a) many existing language
pairs have not yet been analysed yet
(e.g. German-Turkish or German-
Polish), and (b) that institutions such
as kindergartens or schools still only focus on German and not on the
promotion of multilingualism. In
this overview, it becomes clear that
the University of Duisburg-Essen
played a decisive role in assessing the
interest on the study of plurilingual
language acquisition.
description: UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre, no. 49Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet: Vielfältig und doch individuell, p. 24
title: „Metropolenzeichen“: Vorkommen und Bewertung visueller Mehrsprachigkeit in der Metropole Ruhr
Creators: name: Mühlan-Meyer, Tirza
name: Ziegler, Evelyn
name: Uslucan, Hacı-Halil
Publisher: name: DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany
Year: 2016
Subjects: subject: 400

description: Das Projekt „Metropolenzeichen“ widmet sich visuellen Manifestationen von äußerer und innerer Mehrsprachigkeit, und zwar bezogen auf den öffentlichen Raum der Metropole Ruhr als bundesweit wichtigster Metropole für Arbeitsmigration. Neuartig ist die systematische Untersuchung einer Metropolregion, die nicht durch offizielle Mehrsprachigkeit, sondern durch Migration bedingte Mehrsprachigkeit gekennzeichnet ist.
description: The paper presents findings from the
interdisciplinary research-project
“Signs of the Metropolises: Visual
multilingualism in the Ruhr-Area”
(funded by MERCUR), which investigates
the occurrence, regional distribution,
function, production and
perception of visual multilingualism
in representative neighbourhoods of
the cities Essen, Dortmund, Bochum
and Duisburg. In a multi-method
approach that combines data of
visual multilingualism with metalinguistic
data concerning language
attitudes and language choices and
urban sociological data on actual
neighbourhood characteristics the
following issues will be addressed:
• Does the diversity of visual multilingualism
reflect the ethnic diversity in the investigated neighbourhoods?
• Which languages dominate in the
linguistic landscape of the Ruhr Area?
• Which types of discourse display
the highest occurrence of languages
other than German?
• How are the languages perceived
and evaluated by majority and minority
groups?
The results indicate that a) the greater
the diversity of the population
the greater the diversity of languages
is, that b) neighbourhoods to
the north of the A40 motorway
show more multilingualism than
those south of the A40 and that c)
commercial and transgressive signs
(e.g. graffiti and stickers) are more
multilingual than infrastructural and
regulatory signs. Attitudes towards
visual multilingualism reveal that
informants with a positive attitude
towards visual multilingualism most
often draw on pragmatic arguments,
while informants with a negative
attitude towards visual multilingualism
most often draw on normative
arguments. Finally, regarding the
prestige of languages, the data show
that Polish and Arabic are very low valued languages in the Ruhr Area.
This finding calls for action in order
to increase the acceptance of these
languages and their speakers.
description: UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre, no. 49Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet: Vielfältig und doch individuell, p. 42
title: Editorial
Creators: name: Jochimsen, Maren
Publisher: name: DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany
Year: 2012
Subjects: subject: 300

description: UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre, no. 41Geschlechterforschung: Blick hinter die Kulissen, p. 6
title: Ästhetische Sprachbildung: Mehr Sprachen – mehr Kulturen – mehr Bildung
Creators: name: Moraitis, Anastasia
Publisher: name: DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany
Year: 2016
Subjects: subject: 400

description: Die größte Herausforderung, die Schulen respektive Pädagog*innen zu bewältigen haben, ist die Lebenswirklichkeit einer durch Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt geprägten Gesellschaft zu verstehen und Empathie zu entwickeln.
description: To mark the 30th anniversary of the
German as a Second and/or Foreign
Language Department‘s existence,
it would be helpful to first present a
brief overview of the past few years.
We will take only partial insights
into certain stages of its set-up phase.
The main focus will be on the manifold
work of the Institute in the
here and now. Since its beginning,
the mission of the Institute has been
to prepare prospective teachers of
all school forms and levels for their
heterogeneous pupils. Among other
things, this preparation include,
empathy development and a change
of perspective. Furthermore, establishing
the learning conditions in
which sensory perception is activated
for bringing the cognitive, emotional
and physical interactions even
more in line with each other. Rather
than being a trivial issue, aesthetic
education constitutes the fundamental
component of personality development
throughout one‘s life.
description: UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre, no. 49Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet: Vielfältig und doch individuell, p. 32
Ян Гус, гуситы и «соколы»: инструментализация событий XV века чешскими националистами и отзвуки их акций в Российской империи (1862–1916)
Creators: name: Котов Виктор Викторович
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: гуситы; славянская взаимность; сокольское движение; чешский антиклерикализм; чешский национализм; чешско-российские связи; Ян Гус

description: В статье рассматривается конструирование образа Яна Гуса и гуситов чешскими националистами XIX в. как эффективный инструмент распространения и усиления приверженности к чешской идентичности. Значительную роль в этом конструировании сыграли представители сокольского движения. При этом последнее соединило в себе, по образцу немецких «Турнферайнов», национализм и гимнастику и постепенно получило широчайшее распространение в т.н. чешских землях монархии Габсбургов, а затем и за их пределами. Главной причиной особого отношения чешских гимнастов к «божьим воинам» был военный потенциал движения. Сокольский образ Гуса и гуситов мало отличался от основного направления чешского национализма и был тесно связан с представлениями о «чужих» (немцах и «клерикалах»), а также с идеалами эгалитаризма. «Соколы» пользовались широким набором практик конструирования событий XV в., включая, например, разведение костров в день казни Гуса и театральные постановки. В Российской империи «соколы» принимали участие в мероприятиях, в которых был задействован как чешский националистический образ Гуса и гуситов, так и российский, связанный с идеей славянской взаимности и православием.
title: Mehrsprachigkeitsdidaktik: Fremdsprachen und Herkunftssprachen an Schulen in NRW – Theorie, Empirie und Praxis
Creators: name: Reimann, Daniel
Publisher: name: DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany
Year: 2016
Subjects: subject: 400

description: Nach einem historischen Überblick zur Mehrsprachigkeit gibt der Artikel Einblicke in aktuelle Forschung zu dieser Thematik, insbesondere erläutert er auch Ergebnisse verschiedener Studien an der Universität Duisburg-Essen (UDE).
description: The didactics of multilingualism is a
key subject of discussion in today‘s
foreign language teaching. In terms
of politics, multilingualism is a
primary goal of foreign language
teaching in Europe at least since the
White Paper on Education of the
European Commission‘s European
Commission from 1995. The European
Union has repeatedly emphasized
the commitment to multilingualism
in terms of educational policy
in numerous documents such as the
”new framework strategy for multilingualism“
published in 2005.
The article outlines the development
of didactics of multilingualism in general. Both historical dimensions
and current developments in theory
and practice of multilingual didactics
are shown. For that purpose, the
following discourse and action areas
of a so-called ”aufgeklärte Mehrsprachigkeit“
are presented: productive
skills and competencies, English,
Latin, Greek and other foreign languages
taught in school, German as a
first language / German as a foreign
and a second language, language of
origin and family language, receptive
variety competence, multilingual
subject teaching and transcultural
communicative competence. Moreover
theories and models of multilanguage
acquisition are introduced.
Last but not least, empirical findings
to promote multilingualism at
schools in North Rhine-Westphalia
brought to the fore. The ongoing
research at the UDE focuses on the
attitudes of trainee teachers and teachers
of foreign languages in terms
of multilingualism. Selected results
from four individual studies are presented.
These studies provide insight
into current research projects being
carried out directly by the ‘Institut
für Romanische Sprachen und Literaturen’
(Professur für Fachdidaktik
der romanischen Schulsprachen) or
by the ‘Professur für Fachdidaktik
der romanischen Schulfremdsprachen’
in partnership with the
‘Institut für Deutsch als Zweit- und
Fremdsprache’.
description: UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre, no. 49Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet: Vielfältig und doch individuell, p. 56
Неофеодализм или неопатримониализм? Количественный анализ политологической концептуализации «нового Cредневековья»
Creators: name: Старцев Ярослав Юрьевич
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: медиевализм; неопатримониализм; неофеодализм; политический дискурс; частотный анализ

description: Статья посвящена выявлению и статистическому анализу использования «медиевалистской» лексики в публикациях российских политологов. Основная задача — оценить, насколько широко политическая наука поддерживает распространенную тенденцию рассмотрения современного российского общества через призму средневековых аналогий и определить категориальный статус используемых отсылок к Средневековью методами количественного анализа. Источником является репрезентативный корпус русскоязычных политологических публикаций 1991–2018 гг. (25 000 текстов, более 100 млн словоупотреблений), методы — контекстный частотный анализ. В рамках исследования тестируется гипотеза о параллельном существовании двух разных парадигмальных и категориальных систем, используемых в современном гуманитарном и общественно-политическом дискурсе для архаизирующих описаний современного российского общества и политической системы: медиевалистского подхода, опирающегося на прямые аналогии с европейским или русским Средневековьем, и неопатримониалистского подхода, опирающегося на модель неопатримониализма, активно разрабатываемую в последние десятилетия. Основные выводы заключаются в том, что использование медиевалистской лексики имеет окказиональный характер, в случайном и не повторяющемся контексте, со слабыми или отсутствующими контекстными связями с устоявшимися политологическими категориями. Кроме того, с течением времени эта лексика используется в политологических публикациях все реже, а ее метафорический, а не терминологический характер все чаще обозначается с помощью кавычек. Напротив, неопатримониалистская лексика употребляется с повышенной частотностью, особенно с середины 2000-х гг. Для нее характерно обилие устойчивых контекстных связей с родственными или системно близкими категориями политической науки (преимущественно относящимися к интеллектуальному инструментарию анализа политических режимов). При этом общая тенденция растущей популярности архаизирующих описаний российского общества и политики сохраняется, совпадая с общеязыковыми трендами, которые фиксируются через частотность соответствующей лексики в Национальном корпусе русского языка.
Nola confusalis
Creators: name: Titov, Sergey V.
name: Volynkin, Anton V.
name: Morozov, Pavel S.
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Lepidoptera
Nolidae
Nola
Nola confusalis

description: Nola confusalis (Herrich-Schäffer, 1847)
 Bionomics. FP: V, V–VI. Mesophilous species. Mixed forests and woodlands, shrub-steppes.
 Known locality. B: Abet Bulak.
 Literature: Titov et al. (2017b).
description: Published as part of Titov, Sergey V., Volynkin, Anton V. & Morozov, Pavel S., 2024, Revised checklist of the superfamily Noctuoidea (Lepidoptera) of Northeast Kazakhstan (Pavlodar Region), pp. 288-376 in Ecologica Montenegrina 73 on page 297, DOI: 10.37828/em.2024.73.22, http://zenodo.org/record/13248329
«Воображаемое Средневековье» в видеоиграх: синхронизация vs реконструкция
Creators: name: Ануфриева Анастасия Сергеевна
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: видеоигры; игровая серия «Assassin’s Creed»; историография; медиевализм; реконструкция; синхронизация

description: Чаще всего видеоигры в средневековых декорациях без элементов жанра фэнтези основываются на идее достоверной реконструкции минувшей эпохи. Геймдизайнеры пытаются смоделировать как масштабные социальные, экономические, политические процессы, так и, например, особенности повседневной жизни человека Средневековья. При подобной реконструкции в играх возникают элементы, созвучные различным академическим научным концепциям. Определенное воздействие на развитие видеоигр оказал и скептический взгляд историков-постмодернистов, сомневавшихся в самой возможности обретения достоверного знания о прошлом. Яркий пример — принцип «синхронизации», предложенный создателями игровой серии «Assassin’s Creed». Погружение в прошлое подается в них как путешествие по воспоминаниям далекого предка, проходящее в попытках с большей или меньшей степенью точности угадать его поступки. Создатели игры не стремятся дать геймерам впечатление «достоверности», подчеркивая, что любая попытка исторической реконструкции на деле является конструированием искусственной реальности.
title: Heterogenität und Mehrsprachigkeit wertschätzen: Befunde aus der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts „Sprachsensible Schulentwicklung“
Creators: name: Demski, Denise
name: Racherbäumer, Kathrin
name: Ackeren, Isabell
Publisher: name: DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany
Year: 2016
Subjects: subject: 370
subject: 400

description: Eine durchgängige sprachliche Bildung an Schulen ist ein wichtiger Baustein für Bildungserfolg und gelingende gesellschaftliche Teilhabe. Dazu gilt es auch, Defizitzuschreibungen und Normalitätsvorstellungen zu überwinden und einen wertschätzenden Umgang mit sprachlicher und kultureller Heterogenität und Mehrsprachigkeit zu praktizieren. Die Ergebnisse der Ausgangserhebung zeigen, dass die kulturellen Überzeugungen der Lehrkräfte tendenziell eher auf Egalitarismus als auf Multikulturalimus ausgerichtet sind. Wissenschaftliche Befunde liefern allerdings Hinweise darauf, dass insbesondere ein hohes Ausmaß an Multikulturalismus mit einem höheren Enthusiasmus für das Unterrichten einer heterogenen Schüler*innenschaft einhergeht.
description: Results of (inter-)national large-scale
student assessments tend to show
that students with a migration background
have lower competencies.
This correlation between migration
and student achievement has been
proven for many countries and for
various stages of the educational
system. The reasons for these findings
are particularly seen in a lack
of students‘ competences in the language
of instruction. Since 2014, 33
secondary schools in North Rhine-
Westphalia have been taking part in
a project attempting to strengthen or
rather implement “language-aware”
teaching in schools. To better meet
the needs of an ever more diverse
student population, the project aims
at sensitizing school leaders and teachers to the issues of multiculturalism
and multilingualism and
enhancing their skills for fostering
students‘ competences in the language
of instruction. In this paper,
we draw on findings from the evaluation
of this project. Here, 46 school
leaders, 487 teachers, and 2,526
students from class 6 were interviewed.
All of the schools in the sample
show a high percentage of students
having a migration background and/
or with low scores in linguistic proficiency
assessments. The schools
work together in one school leader
network as well as in six regional
school networks and are supported
by network counsellors.
The results from the initial survey
showed that teachers lack competences
in including students‘ first
languages in their teaching. They
tend to treat all students equally
rather than to pick out students‘ languages
and their cultural background
as a central theme in class. Moreover,
feedback concerning students‘
lan-guage competences, as well as
measures to enhance their vocabulary
could be developed further.
description: UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre, no. 49Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet: Vielfältig und doch individuell, p. 68
Analysis of Blockchain Consensus Protocols
Creators: name: Wang, Qin
Publisher: name: Swinburne
Year: 2024

description: The thesis delivers analyses of multiple types of blockchain systems. We narrow our analysis scope down to consensus algorithms. Specifically, we identify four mainstream types of protocols, from the old-fashioned to the most popular ones: Byzantine fault-tolerant consensus, Nakamoto consensus, (natural) DAG-based protocols, and parallel-chain based protocols. In each type, we analyse one of the top-ranked projects. Our instances include the dBFT protocol in NEO, the proof of authority in Ethereum (Geth), the Tangle network in IOTA, and the weak consensus in Sphinx. Our discussion covers their major properties of security, scalability, and decentralization.
Средневековье — в «реальности» или только в нашем сознании?
Creators: name: Бойцов Михаил Анатольевич
Publisher: name: Vox medii aevi
Year: 2019
Subjects: конференция; медиевализм; Средневековье; Шестое Средневековье

description: Настоящая публикация представляет собой запись выступления на открытии конференции «Шестое Средневековье» 25 мая 2012 г. Поиск ответа на вопрос «Что такое Средние века?» традиционно понимается как попытка определения некоего онтологического содержания «эпохи Средневековья», выявления специфических качеств, «имманентно» присущих этому тысячелетнему историческому периоду. Тем не менее, несмотря на значительные усилия, приложенные для этого исследователями последних столетий, дать сколько-либо убедительный универсальный ответ о «сущности Средневековья» так и не получилось. Вероятно, его и не существует: «Средние века» представляют собой не некое «объективное» явление, но инструмент мышления европейских интеллектуалов Нового времени. Сменявшие друг друга образы Средневековья — от Первого Средневековья гуманистов до послевоенного Пятого Средневековья — были для них, прежде всего, способом рассуждения о современности. На конференции предлагается обсудить, в чем заключаются характерные черты Шестого Средневековья, актуального сегодня, а возможно, и завтра; какие проблемы сегодняшней современности отражаются в сегодняшнем же видении средневековой истории, а также какое воздействие оказывают трансформации сегодняшнего общества на Средние века.
title: Microwave delay echoes in insulating ferrimagnetic single crystals
Creators: name: Adam, John D.
Publisher: name: University of Glasgow
Year: 1967
Subjects: subject: Electromagnetics.

description: This thesis describes experimental observations on the parametric amplification, in single crystal Yttrium Iron Garnet of elastic, magnetoelastic modes, by application of a pump pulse of twice the frequency of the L-band micro-wave signal pulse, and the excitation of a delayed pulse by the application of two time separated microwave pulses of the frequency. Details of experiments performed to determine the internal magnetostatic field profile of a magnetised rectangular cross-section Yttruim Iron Garnet rod are derived. The experimental internal fields are compared with those derived theoretically. It was found to be possible to reduce the attenuation of elastic echoes by parametric amplification. Details are given of saturation levels, attenuation and timing of the pump pulse. In the magnetolelastic regime details are given of the variation of gain wit, timing of the pump pulse, pump power, signal power orientation of the rod to the external field. Magnetostatic propagating mode, the amplitude of the parametrically excited echo is plotted against, time of application of the pump pulse, pump power and signal power. Magnetostatic standing wave mode, the amplitude of the parametrically excited echo is plotted against, time application of the pump pulse, pump power and signal power. Magnetostatic wave mode echo, parametrically excited by the application of two time separated pulses of the same frequency, plots are shown of gain relative to the first pulse with variation of, second pulse amplitude, the first pulse amplitude and time between the application of the two pulses. Parametric amplification of magnetostatic modes due to subsidiary absorbtion of the pump frequency. Plots of attenuation of the delayed pulse against signal power, pump power and time of application of the pump pulse are given. This is found to be a two port phenomenon. At L-band subsidiary absorbtion is coincident with the main absorbtion, due to the low signal frequency used, 12KMc/s, the ends of the rod were not saturated.
“As Long as There's No Mortal Risk” : The Perspectives of Members in Combat Arms Occupations on Children’s Outdoor Risky Play
Creators: name: Bauer, Michelle E. E.
name: Giles, Audrey R.
name: Brussoni, Mariana
Publisher: name: Taylor & Francis
Year: 2023

description: Parents’ experiences with risk can influence their perspectives on their children’s outdoor risky play. Parents in combat arms occupations in the Canadian Armed Forces have unique experiences with risk, as their occupations regularly include encountering and successfully navigating risky environments in military operations. In this study, we conducted seven semi-structured interviews with parents in combat arms occupations and used risk and sociocultural theory. Our reflexive thematic analysis resulted in two main findings: (1) Members believed outdoor risky play was beneficial for children to experience and supported children’s engagement in it; and (2) members distinguished between children’s outdoor risky play-related non-serious and serious injuries. Our findings advance scholarly conversations on how risk may be perceived and negotiated more broadly in populations who engage with risk on a frequent basis.