Optimization of information prozesses in the educational system of republik of austria
Creators: name: Dr.Franz Zeilner
Publisher: name: Zenodo
Year: 2023
Subjects: : Education system, digitalisation, digital competence, digital media, digital school development, information technologies, media competence, teaching.

description: <strong>Table of Contents</strong> INTRODUCTION 5 CHAPTER I. MEDIENENTWICKLUNGEN, UNTERRICHTSMEDIEN UND BASICS ZU INFORMATIONSPROZESSEN 10 1.1. Medienentwicklungen und Unterrichtsmedien: Primär-, Sekundär- und Tertiärmedien 10 1.1.1 Keine einheitliche Unterscheidung von Medien 10 1.1.2 Primär- bzw. Menschmedien 10 1.1.3 Sekundär- bzw. Druckmedien 11 1.1.4 Tertiär- bzw. elektronische Medien 11 1.1.5 Digitale Medien 17 1.1.6 Einsatz digitaler Medien 18 1.2. Begrifflichkeiten, Definitionen und wissenschaftliche Grundlagen zu relevanten Forschungsbereichen 20 1.2.1 Begrifflichkeiten, Definitionen 20 1.2.2 Digitalisierung/Digitalität 21 1.2.3 Ethik: im Kontext von Digitalisierung und digitalen Medien 25 1.2.4 Information, Informationsprozesse und Informationstechnologien 28 1.2.5 Internet 30 1.2.6 Kommunikation 33 1.2.7 Medium bzw. Medien 34 1.2.8 Medialisierung/Mediatisierung 42 1.2.9 Medienbildung/Medienkompetenz 45 1.2.10 Modelle der Medienkompetenz an den Beispielen Aufenanger und Baacke 51 1.2.11 Multimedia 51 1.2.12 Wikipedia 56 1.2.13 World Wide Web (WWW) 58 Conclusions and Recommendations from Chapter I 59 CHAPTER II. DIGITALITÄT UND DIGITALISIERUNG IM BILDUNGSSYSTEM ÖSTERREICHS 59 2.1. Forschungen zur Digitalisierung (Auswahl) 60 2.1.1. Digitalisierung im Kontext Schule 66 2.1.2 Erforschung der „Digitalität“ bzw. der „Digitalisierung“ im Schulbereich 66 2.2. Die Bedeutung von Modellen 66 2.2.1 Modelle zu Digitalisierungsstrategien (Auswahl) 69 2.3. Entwicklungsschritte der Digitalisierung und digitaler Bildung im Österreichischen Schulsystem 72 2.3.1. Das Schulsystem in Österreich 72 2.3.2 „Digitale Schule“, „Digitalisierung an Schulen“, „Digitale Bildung“, „Digitales Lernen“ 78 2.3.3 Relevante Rechtsbereiche (Auswahl) 80 2.3.4 Weitere wesentliche Entwicklungsschritte im österreichischen Schulsystem 81 2.3.5 EXKURS: Digitale Schulentwicklung 81 2.4. Die Entwicklungsschritte “Masterplan Digitalisierung” und der 8-Punkte Plan 83 2.4.1 Der Masterplan 86 2.4.2 Der 8-Punkte-Plan 94 Conclusions and Recommendations from Chapter II 96 CHAPTER III. DIGITALE MEDIEN IM UNTERRICHT 115 3.1. Basics zu Bildung und Lernen 115 3.1.1 Veränderungen des Schulunterrichts 117 3.1.2 Das Thema Bildung 118 3.1.3. Das Thema Lernen 126 3.1.4 EXKURS: Qualitätsorientiertes und globales Lernen 126 3.2. Lern-Management-Systeme für den Bildungsbereich 126 3.3. Rechtliche Grundlagen im Kontext von Digitalisierung und digitaler Medien 127 3.3.1 Rechtsfragen als komplexe Herausforderungen 130 3.3.2 Das Thema Medienrecht 131 3.3.3 Das Thema Datenschutz &amp;n
description: Franz Zeilner Optimization of information prozesses in the educational system of Republik of Austria: dissertation thesis for acquiring educational and scientific degree "doctor" in professional field 3.5. "Social communications and information sciences", in doctoral program "Organization and management of information processes". Dissertation, University of library studies and information technologies, Sofia 2023.