cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Supplemental Material, PPQ-_Online_Appendix - Shifting parties, rational switchers: Are voters responding to ideological shifts by political parties?
Creators: name: Ferland, Benjamin
name: Dassonneville, Ruth
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 160607 International Relations
subject: FOS: Political science

description: Supplemental Material, PPQ-_Online_Appendix for Shifting parties, rational switchers: Are voters responding to ideological shifts by political parties? by Benjamin Ferland, and Ruth Dassonneville in Party Politics
Profile mehrsprachiger Textkompetenz in den schulisch geförderten Sprachen Deutsch, Englisch und Französisch
Creators: name: Gebhardt, Anja
name: Brühwiler, Christian
name: Manno, Giuseppe
name: Egli Cuenat, Mirjam
Publisher: name: Waxmann Verlag
Year: 2020

description: In diesem Beitrag geht es um die Identifikation und Charakterisierung von Profilen mehrsprachiger Textkompetenz. Die Profile basieren auf den Leistungen der Schüler/innen in der 7. Klasse in der schriftlichen Textrezeption (Lesen) sowie der schriftlichen und mündlichen Textproduktion (Schreiben und monologisches Sprechen) in den schulisch geförderten Sprachen Deutsch, Englisch und Französisch. Durch diese gemeinsame Betrachtung unterschiedlicher Teilkompetenzen in verschiedenen Sprachen intendiert der Beitrag die Untersuchung und Modellierung des modalitätsübergreifenden (d.h. die Rezeption und die Produktion betreffenden) und sprachübergreifenden Aufbaus von Textkompetenz. Die Profile mehrsprachiger Textkompetenz bei Schüler/innen werden mittels latenter Klassenanalysen gebildet. Zudem wird untersucht, ob sich die Häufigkeit der gefundenen Profile zwischen den Schultypen (Realschule, Sekundarschule, Untergymnasium) unterscheidet und inwiefern die Profile mit individuellen Merkmalen der Schüler/innen (Geschlecht, Familiensprache, soziale Herkunft (ESCS), Sprachlernmotivation) zusammenhängen.
Rescue excavations at the Vastseliina borough cemetery and the 16th–17th-century war-related mass grave
Creators: name: Malve, Martin
name: Liblik, Mari-Anne
name: Juus, Taisi
Publisher: name: Arheoloogilised Välitööd Eestis
Year: 2025

description: Rescue excavations at the Vastseliina borough cemetery and the 16th–17th-century war-related mass grave
description: Arheoloogilised Välitööd Eestis, 2017
Supplemenal_material - Cerebral Autoregulation–Guided Optimal Blood Pressure in Sepsis-Associated Encephalopathy: A Case Series
Creators: name: Rosenblatt, Kathryn
name: Walker, Keenan A.
name: Goodson, Carrie
name: Olson, Elsa
name: Maher, Dermot
name: Brown, Charles H.
name: Nyquist, Paul
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 110305 Emergency Medicine
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 111702 Aged Health Care
subject: FOS: Health sciences
subject: 110203 Respiratory Diseases

description: Supplemenal_material for Cerebral Autoregulation–Guided Optimal Blood Pressure in Sepsis-Associated Encephalopathy: A Case Series by Kathryn Rosenblatt, Keenan A. Walker, Carrie Goodson, Elsa Olson, Dermot Maher, Charles H. Brown, and Paul Nyquist in Journal of Intensive Care Medicine
Fragment of the seal stamp of Thorkill, bishop of Tallinn, dicovered in Virumaa
Creators: name: Leimus, Ivar
Publisher: name: Arheoloogilised Välitööd Eestis
Year: 2025

description: Fragment of the seal stamp of Thorkill, bishop of Tallinn, dicovered in Virumaa
description: Arheoloogilised Välitööd Eestis, 2017
Il radiofaro di Monte Sardo
Creators: name: Salvador, Silvano
Publisher: name: Knowledge Commons
Year: 2025
Subjects: subject: Cartography

description: Veramente non esiste un Monte Sardo né tantomeno un radiofaro che altrimenti dovrebbe poggiare sul nulla. C'è soltanto un paese denominato Montesardo nell'entroterra salentino in provincia di Lecce, con tracce di frequentazione antica...
Supplemental Material, Additional_file_1_1-12 - The 24-Hour Intensivists Staffing Model Improves the Outcome for Nighttime Admitted Patients: A Matched Historical Control Study
Creators: name: Min-Jie, Ju
name: Zhun-Yong, Gu
name: Yan, Han
name: Yu-Jing, Liu
name: Hong-Yu, He
name: Yi-Mei, Liu
name: Guo-Wei, Tu
name: Jian-Feng, Luo
name: Du-Ming, Zhu
name: Zhe, Luo
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 110305 Emergency Medicine
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 111702 Aged Health Care
subject: FOS: Health sciences
subject: 110203 Respiratory Diseases

description: Supplemental Material, Additional_file_1_1-12 for The 24-Hour Intensivists Staffing Model Improves the Outcome for Nighttime Admitted Patients: A Matched Historical Control Study by Ju Min-Jie, Gu Zhun-Yong, Han Yan, Liu Yu-Jing, He Hong-Yu, Liu Yi-Mei, Tu Guo-Wei, Luo Jian-Feng, Zhu Du-Ming, and Luo Zhe in Journal of Intensive Care Medicine
Il radiofaro di Monte Sardo
Creators: name: Salvador, Silvano
Publisher: name: Knowledge Commons
Year: 2025
Subjects: subject: Cartography

description: Veramente non esiste un Monte Sardo né tantomeno un radiofaro che dovrebbe di conseguenza poggiare sul nulla. C'è soltanto un paese denominato Montesardo nell'entroterra salentino in provincia di Lecce, con tracce di frequentazione antica...
Cluster 7 Biblissima+ projets en cours
Creators: name: Ing, Lucence
name: Leflaëc, Alice
name: Mellerin, Laurence
name: Gille Levenson, Matthias
name: Hamel, Sébastien
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: Poster du Cluster 7, interopérabilité et analyse des textes, de Biblissima+ (https://projet.biblissima.fr/fr/projet/clusters-biblissima/cluster-7)
Supplemental_Table_-_Monfort_CIPN_SOT_ICT_FINAL – Supplemental material for Impaired Postural Control and Altered Sensory Organization During Quiet Stance Following Neurotoxic Chemotherapy: A Preliminary Study
Creators: name: Monfort, Scott M.
name: Xueliang Pan
name: Loprinzi, Charles L.
name: Lustberg, Maryam B.
name: Chaudhari, Ajit M. W.
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 111708 Health and Community Services
subject: FOS: Health sciences
subject: 110306 Endocrinology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 111299 Oncology and Carcinogenesis not elsewhere classified
subject: 111702 Aged Health Care

description: Supplemental material, Supplemental_Table_-_Monfort_CIPN_SOT_ICT_FINAL for Impaired Postural Control and Altered Sensory Organization During Quiet Stance Following Neurotoxic Chemotherapy: A Preliminary Study by Scott M. Monfort, Xueliang Pan, Charles L. Loprinzi, Maryam B. Lustberg and Ajit M. W. Chaudhari in Integrative Cancer Therapies
Online_Appendix – Supplemental material for Gamification and Behavior Change Techniques in Diabetes Self-Management Apps
Creators: name: Priesterroth, Lilli
name: Grammes, Jennifer
name: Holtz, Kimberly
name: Reinwarth, Anna
name: Kubiak, Thomas
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 111708 Health and Community Services
subject: FOS: Health sciences
subject: 110306 Endocrinology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Medicine
subject: 111199 Nutrition and Dietetics not elsewhere classified

description: Supplemental material, Online_Appendix for Gamification and Behavior Change Techniques in Diabetes Self-Management Apps by Lilli Priesterroth, Jennifer Grammes, Kimberly Holtz, Anna Reinwarth and Thomas Kubiak in Journal of Diabetes Science and Technology
Censura e legittimazione del discorso politico.  La traduzione toscana dell’Histoire des deux Indes dell’abate Raynal
Creators: name: Landi, Sandro
Publisher: name: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography
Year: 2015

description: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, Vol 9 (2004)
Archaeological investigations on Ala-Kõrtsi cemetery in Urvaste parish centre in Võrumaa
Creators: name: Valk, Heiki
name: Kivirüüt, Anu
name: Rammo, Riina
name: Ota, Mirja
name: Ratas, Jaana
Publisher: name: Arheoloogilised Välitööd Eestis
Year: 2025

description: Archaeological investigations on Ala-Kõrtsi cemetery in Urvaste parish centre in Võrumaa
description: Arheoloogilised Välitööd Eestis, 2017
8289266SUPPL_MAT2 – Supplemental material for Apathy as a herald of cognitive changes in multiple sclerosis: A 2-year follow-up study
Creators: name: Raimo, Simona
name: Spitaleri, Daniele
name: Trojano, Luigi
name: Santangelo, Gabriella
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 110904 Neurology and Neuromuscular Diseases
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 111702 Aged Health Care
subject: FOS: Health sciences

description: Supplemental material, 8289266SUPPL_MAT2 for Apathy as a herald of cognitive changes in multiple sclerosis: A 2-year follow-up study by Simona Raimo, Daniele Spitaleri, Luigi Trojano and Gabriella Santangelo in Multiple Sclerosis Journal
PerrySupplementalMaterial – Supplemental material for Understanding Dyslexia Through Personalized Large-Scale Computational Models
Creators: name: Perry, Conrad
name: Zorzi, Marco
name: Ziegler, Johannes C.
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 110904 Neurology and Neuromuscular Diseases
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 170199 Psychology not elsewhere classified
subject: FOS: Psychology
subject: 110319 Psychiatry (incl. Psychotherapy)
subject: Neuroscience

description: Supplemental material, PerrySupplementalMaterial for Understanding Dyslexia Through Personalized Large-Scale Computational Models by Conrad Perry, Marco Zorzi and Johannes C. Ziegler in Psychological Science
Migrationshintergrund und Gender: Eine Überprüfung der statistischen Konstruktion von Differenz am Beispiel der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz
Creators: name: Beck, Michael
name: Edelmann, Doris
Publisher: name: Westfälisches Dampfboot
Year: 2016
Subjects: Lehrerbildung
Migration
Geschlecht
Konstruktion

description: In der aktuellen Hochschulforschung erweisen sich die Differenzkategorien Migrationshintergrund und Gender für die Zusammensetzung der Studierenden an Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz als bedeutend, wobei Frauen über- und Studierende mit Migrationshintergrund unterrepräsentiert sind (Beck/Bischoff/Edelmann 2014, Bundesamt für Statistik (BFS) 2014). Der Artikel untersucht die Konsequenzen unterschiedlicher Operationalisierungen von Differenz an Hand des sogenannten Migrationshintergrundes unter besonderer Berücksichtigung der Intersektionalität von Geschlecht und Migrationshintergrund. Dabei werden drei unterschiedliche Operationalisierungen unterschieden: A) Die Operationalisierung nach Nationalität, B) nach Geburtsland der befragten Person sowie ihrer Eltern sowie C) nach Nationalität und Geburtsland, analog der Definition des Bundesamts für Statistik Schweiz. Mit den Daten zur Befragung zur "Sozialen und wirtschaftlichen Lage der Studierenden (SSEE)" von 2013 (Bundesamt für Statistik (BFS) 2014) werden zum einen der Einfluss auf die Verteilung von Studierenden mit Migrationshintergrund auf Pädagogische Hochschulen in der Schweiz sowie allfällige Unterschiede in den berichteten Studienwahlmotiven untersucht. Die Resultate zeigen, dass der Anteil Studierenden mit Migrationshintergrund an pädagogischen Hochschulen stark von der Operationalisierung abhängt: Bei Variante A) werden rund 10 % der Studierenden als mit Migrationshintergrund identifiziert, wohingegen es bei Variante B) 31 % sind. Bezüglich der berichteten Studienwahlmotive geben Männer ohne Migrationshintergrund das geringste fachliche Interesse an, Frauen mit Migrationshintergrund der ersten Generation geben die höchsten Karrieremotive, Männer mit Migrationshintergrund der ersten Generation die niedrigste Fähigkeitsüberzeugung an. Zwar variieren die Effekte in Abhängigkeit der Operationalisierung leicht, jedoch erklären die Modelle insgesamt sehr wenig der Varianz in den selbstberichteten Studienwahlmotiven.
Iron Age and medieval cemetery at the former Soe inn in Võrumaa, south-eastern Estonia
Creators: name: Valk, Heiki
name: Ehrlich, Freydis
name: Malve, Martin
Publisher: name: Arheoloogilised Välitööd Eestis
Year: 2025

description: Iron Age and medieval cemetery at the former Soe inn in Võrumaa, south-eastern Estonia
description: Arheoloogilised Välitööd Eestis, 2017
title: Erfassung berufsbezogener Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte (ERBSE-L)
Creators: name: Retelsdorf, J.
name: Bauer, J.
name: Gebauer, S. K.
name: Kauper, T.
name: Möller, J.
Publisher: name: ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences
Year: 2015
Subjects: subject: Beruf
subject: Selbstkonzept
subject: Lehramt

description: ERBSE-L ist ein Instrument zur
mehrdimensionalen Erfassung berufsbezogener Selbstkonzepte von angehenden
Lehrkräften. Erfasst werden die Selbstkonzeptdimensionen Fach, Innovation, Medien,
Diagnostik, Erziehung und Beratung. Das Instrument ist ökonomisch und kann in
Large-Scale-Studien zur Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern
eingesetzt werden. Die psychometrischen Kennwerte sind zufriedenstellend bis
gut und es liegen erste Hinweise auf die Validität des Instruments vor.
description: Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS)
Il "ragno di Francia"’ e la "mosca di Spagna": Forbonnais e la riforma della fiscalità all’epoca di Ensenada e Machault
Creators: name: Guasti, Niccolò
Publisher: name: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography
Year: 2015

description: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, Vol 9 (2004)
Validierung dreier Messinstrumente zur Erfassung des pädagogischen Wissens von Lehrpersonen
Creators: name: Hollenstein, Lena
name: Affolter, Benita
name: Brühwiler, Christian
Publisher: name: Pädagogische Hochschule St.Gallen
Year: 2016
Subjects: Pädagogisch-psychologisches Wissen
Kompetenzmessung
Unterrichtsqualität
Prädiktive Validität
Mehrebenenanalysen

description: In den letzten Jahren wurden verschiedene Messinstrumente zur Erfassung pädagogischen Wissens entwickelt (Voss et al., 2015). Bisherige empirische Befunde zur Wirkung auf den Unterricht sind aber eher ernüchternd (Cauet et al., 2015; Vogelsang und Reinhold, 2013), was die Frage aufwirft, ob mit den Messinstrumenten tatsächlich das gemessen wird, was gemessen werden soll. In diesem Beitrag wird deshalb der Effekt drei verschiedener Operationalisierungen pädagogischen Wissens auf Unterrichtsmerkmale verglichen. Aus dem vom Schweizerischen Nationalfonds unterstützten Projekt zur Wirkungen der Lehrerausbildung (WiL) liegen Daten von 58 Lehrpersonen und ihren Klassen vor. Es werden drei Messinstrumente zur Erfassung des pädagogischen Wissens eingesetzt: (1) das pädagogisch-psychologische Handlungswissen, das deklaratives und prozedurales Wissen anhand konkreter Situationsbeschreibungen testet (Oser et al., 2008), (2) das Pädagogische Unterrichtswissen, welches Erträge der fachübergreifenden, erziehungswissenschaftlichen pädagogischen Lehrerausbildung erfasst (König & Blömeke, 2010) sowie (3) der Observer, ein Videovignettentest zur Erfassung professioneller Unterrichtswahrnehmung (Seidel et al., 2010). Ergebnisse aus Mehrebenenanalysen zeigen, dass die einzelnen Messinstrumente sowie deren Subdimensionen je unterschiedliche Effekte auf Aspekte der Unterrichtsqualität aufweisen. Insbesondere das prozedurale Wissen zeigt enge Zusammenhänge zur Unterrichtsqualität.
DS_10.1177_0022034518823537 – Supplemental material for Proteolysis by MMP20 Prevents Aberrant Mineralization in Secretory Enamel
Creators: name: H. Yamazaki
name: B. Tran
name: E. Beniash
name: S.Y. Kwak
name: H.C. Margolis
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 110599 Dentistry not elsewhere classified
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 91299 Materials Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Materials engineering

description: Supplemental material, DS_10.1177_0022034518823537 for Proteolysis by MMP20 Prevents Aberrant Mineralization in Secretory Enamel by H. Yamazaki, B. Tran, E. Beniash, S.Y. Kwak and H.C. Margolis in Journal of Dental Research
New archaeological monuments on the upper reaches of the Loobu River, Lääne-Virumaa County
Creators: name: Kiudsoo, Mauri
Publisher: name: Arheoloogilised Välitööd Eestis
Year: 2025

description: New archaeological monuments on the upper reaches of the Loobu River, Lääne-Virumaa County
description: Arheoloogilised Välitööd Eestis, 2017
DS_10.1177_0001839219832310 – Supplemental material for Explaining the Persistence of Gender Inequality: The Work–family Narrative as a Social Defense against the 24/7 Work Culture
Creators: name: Padavic, Irene
name: Ely, Robin J.
name: Reid, Erin M.
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 150310 Organisation and Management Theory
subject: FOS: Economics and business

description: Supplemental material, DS_10.1177_0001839219832310 for Explaining the Persistence of Gender Inequality: The Work–family Narrative as a Social Defense against the 24/7 Work Culture by Irene Padavic, Robin J. Ely and Erin M. Reid in Administrative Science Quarterly
Diálogo económico en la ‘otra’ Europa. Las traducciones españolas de los economistas de la Ilustración napolitana  (A. Genovesi, F. Galiani y G. Filangieri)
Creators: name: Astigarraga, Jesús
Publisher: name: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography
Year: 2015

description: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, Vol 9 (2004)
825607_supp_mat_STROBE_checklist_POI_-_MBalsdon – Supplemental material for Hard, soft and off-the-shelf foot orthoses and their effect on the angle of the medial longitudinal arch: A biplane fluoroscopy study
Creators: name: Balsdon, Megan
name: Dombroski, Colin
name: Bushey, Kristen
name: Jenkyn, Thomas R
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 110314 Orthopaedics
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 110604 Sports Medicine
subject: FOS: Health sciences
subject: 110323 Surgery

description: Supplemental material, 825607_supp_mat_STROBE_checklist_POI_-_MBalsdon for Hard, soft and off-the-shelf foot orthoses and their effect on the angle of the medial longitudinal arch: A biplane fluoroscopy study by Megan Balsdon, Colin Dombroski, Kristen Bushey and Thomas R Jenkyn in Prosthetics and Orthotics International
Tägliche Bewegungs- und Sporteinheit an Schulen der Modellregion Burgenland. Evaluierung und Begleitung
Creators: name: Kleiner, Konrad
name: Höger, Brigitta
name: Berthold, Clemens
name: Stocker, Lucas
Publisher: name: Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport
Year: 2018
Subjects: Tägliche Sportstunde
Gesundheitsförderung
Evaluierung

description: Einleitung Nach jahrzehntelangen Forderungen zur Erhöhung der Bewegungszeit im Schulalltag wurde die Tägliche Bewegungs- und Sporteinheit (TBuS) im Schuljahr 2016/2017 im Burgenland als Pilotprojekt eingeführt und ein Jahr später auf ganz Österreich ausgeweitet. Methoden In der gegenständlichen Arbeit wird zunächst der aktuelle sportpädagogische Forschungsdiskurs zur Entwicklung kindlicher Lebenswelten erörtert und die Rolle von und Forderung nach Bewegung und Sport kritisch diskutiert. In einem weiteren Schritt wird hermeneutisch der Forschungsstand bewegungs- und sportbezogener Interventionen im Hinblick auf ihre gesundheitsförderliche Wirkung untersucht. Der empirische Teil der Arbeit befasst sich mit einer zunächst qualitativen und anschließend quantitativen Evaluierung des Pilotprojektes der TBuS im Burgenland während des Schuljahres 2016/2017. Aus Perspektive der Bewegungscoaches wird sowohl ein neu geschaffenes Berufsbildes als auch die Projektinitiative allgemein beleuchtet. Resultate Die gegenwärtige sportpädagogische Forschung ist von einem Defizitdiskurs geprägt und versucht Bewegung und Sport als umfangreiche und zuverlässige Lösung mannigfaltiger gesellschaftlicher Probleme zu belegen. Die wissenschaftliche Evidenz zum Effekt von sportlicher Aktivität auf die physische und psychische Gesundheit sowie die kognitive Leistungsfähigkeit zeichnet jedoch ein weitaus weniger eindeutiges Bild, als landläufig angenommen wird. Aus der Evaluierung geht hervor, dass die TBuS ein äußerst positiv angenommenes Projekt darstellt und sich auf die sportmotorische Leistungsfähigkeit der SchülerInnen auswirkt. Die Bewegungscoaches stellen dabei eine Gruppe qualifizierter Personen dar, die eine qualitativ hochwertige und reflektierte Umsetzung der Initiative bewerkstelligen und wichtige Anregungen für ihre Weiterentwicklung liefern. Schlussfolgerungen Wenngleich der unmittelbare gesundheitsförderliche Effekt der TBuS angesichts der aktuellen Forschungslage fraglich scheint, stellt die Arbeit der Bewegungscoaches einen zentralen Faktor in der Hinführung auf einen bewegten Lebensstil von Kindern und Jugendlichen dar.
ENHANCING INFECTION CONTROL: A COMPREHENSIVE REVIEW OF INTERDISCIPLINARY COOPERATION AMONG MEDICAL STAFF
Creators: name: Mohammed Abdalgani Mohammed Alkhatheeri, Abdullah Saeed Ali Alahmari , Sultan Ahmed Mari Albariqi, Rawabi Hamad Saad Almubayi , Asma Abdullah Sultan Alamri,Ghasan Seraj Salem Al muklas
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: Infection control is a critical aspect of healthcare, essential for ensuring patient safety and preventing the spread of infectious diseases. Effective infection control requires collaboration among diverse healthcare professionals, including doctors, nurses, pharmacists, and infection control specialists. This review explores the significance of interdisciplinary cooperation in infection control, examining recent research on collaborative practices that enhance infection prevention and reduce healthcare-associated infections. Key areas of focus include hand hygiene compliance, personal protective equipment usage, antimicrobial stewardship, and patient education. The review identifies strategies such as joint training, multidisciplinary meetings, standardized communication protocols, and leadership support that facilitate cooperation. Challenges to effective collaboration, including cultural and hierarchical barriers, are also discussed. Recommendations emphasize the need for integrated training, shared responsibility, and robust institutional support to foster a culture of teamwork in infection control. Future research should continue to investigate innovative approaches for enhancing interdisciplinary cooperation to improve infection control outcomes.

Keywords: Infection Control, Interdisciplinary Cooperation, Healthcare Collaboration, Patient Safety, Antimicrobial Stewardship, Hand Hygiene Compliance, Personal Protective Equipment.
La transmisión de escritos económicos en España: el ejemplo de la Erudición política de Teodoro Ventura Argumosa Gándara (1743)
Creators: name: Delgado Barrado, José Miguel
Publisher: name: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography
Year: 2015

description: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, Vol 9 (2004)
Reliabilität und Stabilität des Index der sozialen Benachteiligung und Kompositionseffekt der Schulen
Creators: name: Pham, Hong Giang
name: Freunberger, Roman
name: Robitzsch, Alexander
name: Itzlinger-Bruneforth, Ursula
name: Bruneforth, Michael
Publisher: name: Springer VS
Year: 2016
Subjects: Empirische Untersuchung
Reliabilität
Soziale Benachteiligung
Schule
Schuljahr 04
Schuljahr 08
Schulform
Primarbereich
Sekundarbereich
Schüler
Schülerleistung
Datenanalyse
Statistik
Heterogenität
Zusammensetzung
Österreich

description: Zum Ausgleich erschwerter Bedingungen an Schulen mit ungünstiger sozialer Komposition wird vielfach eine Kompensation durch sozialindexbasierte Finanzierung diskutiert. Ein möglicher Verteilungsschlüssel für die Finanzierung ist der Index der sozialen Benachteiligung (ISB). Der ISB erfasst die soziale und ethnische Zusammensetzung der österreichischen Schulen und wurde im Rahmen der Bildungsstandardüberprüfung (BIST-Ü) 2013 erstmals in den Ergebnisberichten rückgemeldet. Die Analyse der Reliabilität dieses Index sowie der Stabilität über zwei Erhebungszeitpunkte hinweg ist Gegenstand dieses Artikels. Des Weiteren soll der Effekt der Zusammensetzung der Schülerschaft in Schulen auf die Schülerleistung anhand der BIST-Ü-Daten aus den Jahren 2012 und 2013 betrachtet werden. Die Ergebnisse - basierend auf deskriptiven Statistiken und Intraklassenkorrelationen - zeigen, dass der Index eine zufriedenstellende Reliabilität aufweist. Allerdings stellt dieser aggregierte Index erwartungsgemäß für Kleinschulen ein weniger reliables Maß dar als für Schulen mit höheren Schülerzahlen auf der jeweiligen Schulstufe. Die Ergebnisse aus einem Dreiebenenmodell sowie manifeste Veränderungsmaße zeigen weiter, dass der ISB ein stabiles Maß über die zwei Erhebungszeitpunkte ist. Mithilfe eines Mehrebenenmodells mit latenten Kovariaten bestätigt sich der Effekt des ISB auf die Schülerleistung sowohl auf der Primarstufe als auch auf der Sekundarstufe I. Auf der Sekundarstufe I ist dieser auch nach Kontrolle der Schulform signifikant. (DIPF/Orig.).
Do practical and academic preparation paths lead to differential commercial teacher “quality”?
Creators: name: Holtsch, Doreen
name: Hartig, Johannes
name: Shavelson, Richard J.
Publisher: name: Springer
Year: 2019
Subjects: Pedagogical content knowledge
Economics content knowledge
Validity
Teacher education and training

description: The Swiss teacher education and training system offers a practically and academically oriented path for aspiring commercial vocational education and training (VET) teachers. Although teachers’content knowledge (CK) and pedagogical content knowledge (PCK) are considered crucial for teaching quality and students’achievement, little is known about Swiss VET teachers’Economics CK and PCK. Using assessments of teachers’economics CK and PCK as proxies of Bquality^we found that teachers regardless of practical or academic preparation were similar in CK and PCK once in the teaching profession. This finding contradicts popular belief that academic preparation with its selectivity and education would produce higher quality teachers.
Bereichsspezifische Selbstkonzepte bei Kindern in der Schuleingangsstufe. Zusammenhänge mit Leistungen und Wohlbefinden in der Schule
Creators: name: Abt Gürber, Nadja
Publisher: name: Universität Bern
Year: 2011
Subjects: Selbstkonzept
Schuleingangsstufe
Grundstufe
Basisstufe

description: Ziel dieser Längsschnittstudie war zu untersuchen, ob (1.) Leistungen ein Jahr später erhobene Selbstkonzepte vorhersagen (Skill-Development-Ansatz); ob (2.) der Big- Fish-Little-Pond-Effekt (BFLPE) und das Internal/External-Frame-of-Reference-Modell (I/E-Modell) auf Kinder in der Schuleingangsstufe übertragen werden können. Gemäss dem BFLPE hat ein Kind in einer leistungsstarken Klasse ein niedrigeres akademisches Selbstkonzept als dasselbe Kind in einer weniger leistungsstarken Klasse, dies ist er- klärbar über soziale Vergleiche. Das I/E-Modell nimmt neben sozialen zusätzlich di- mensionale Vergleiche zwischen Fächern als Quellen der Selbstkonzeptgenese an. Schliesslich wurde untersucht, ob (3.) Selbstkonzept und Wohlbefinden in der Schule empirisch abgrenzbar sind (diskriminante Validität). Die Mathematik- und Sprachleistungen von 821 Kindern (sechs bis sieben Jahre) wurden mittels standardisierter Testverfahren erhoben, die bereichsspezifischen Selbst- konzepte und das Wohlbefinden in der Schule anhand der Harter-Skalen (PSCA, adap- tiert). Weiterhin wurden die Eltern zum kindlichen Wohlbefinden in der Schule befragt (Elternfragebogen). Korrelations-, regressions- und faktorenanalytische Ergebnisse zeigten, dass (1.) das Selbstkonzept signifikant positiv mit den Leistungen und dem Wohlbefinden in der Schule zusammenhängt bzw. von früheren Leistungs- und Wohlbefindensausprägungen beeinflusst wird; (2.) der BFLPE (negativer Effekt der durchschnittlichen Klassenleis- tung auf individuelles Selbstkonzept) klar, das I/E-Modell (z.B. negativer Effekt der Sprachleistung auf Selbstkonzept Mathematik) dagegen nur eingeschränkt replizierbar sind; und (3.) das Selbstkonzept vom Wohlbefinden in der Schule empirisch abgrenzbar ist.
ПРАВОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ ИНТЕРНЕТ-ТОРГОВЛИ
Creators: name: Балтаниязова, Санабар
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: В статье рассматриваются особенности налогообложения интернет-торговли в Узбекистане. Анализируются текущие налоговые нормы, регулирующие интернет-торговлю и их воздействие на бизнес-среду.
Supp_FIG1_new – Supplemental material for Holocene hydro-climatic variability in the Mediterranean: A synthetic multi-proxy reconstruction
Creators: name: Finné, Martin
name: Woodbridge, Jessie
name: Labuhn, Inga
name: Roberts, Neil
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: Geography
History

description: Supplemental material, Supp_FIG1_new for Holocene hydro-climatic variability in the Mediterranean: A synthetic multi-proxy reconstruction by Martin Finné, Jessie Woodbridge, Inga Labuhn and Neil Roberts in The Holocene
ENHANCING INFECTION CONTROL: A COMPREHENSIVE REVIEW OF INTERDISCIPLINARY COOPERATION AMONG MEDICAL STAFF
Creators: name: Mohammed Abdalgani Mohammed Alkhatheeri, Abdullah Saeed Ali Alahmari , Sultan Ahmed Mari Albariqi, Rawabi Hamad Saad Almubayi , Asma Abdullah Sultan Alamri
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: Infection control is a critical aspect of healthcare, essential for ensuring patient safety and preventing the spread of infectious diseases. Effective infection control requires collaboration among diverse healthcare professionals, including doctors, nurses, pharmacists, and infection control specialists. This review explores the significance of interdisciplinary cooperation in infection control, examining recent research on collaborative practices that enhance infection prevention and reduce healthcare-associated infections. Key areas of focus include hand hygiene compliance, personal protective equipment usage, antimicrobial stewardship, and patient education. The review identifies strategies such as joint training, multidisciplinary meetings, standardized communication protocols, and leadership support that facilitate cooperation. Challenges to effective collaboration, including cultural and hierarchical barriers, are also discussed. Recommendations emphasize the need for integrated training, shared responsibility, and robust institutional support to foster a culture of teamwork in infection control. Future research should continue to investigate innovative approaches for enhancing interdisciplinary cooperation to improve infection control outcomes.

Keywords: Infection Control, Interdisciplinary Cooperation, Healthcare Collaboration, Patient Safety, Antimicrobial Stewardship, Hand Hygiene Compliance, Personal Protective Equipment.
A distance between operators acting in different Hilbert spaces and operator convergence
Creators: name: Post, Olaf
name: Simmer, Jan
Publisher: name: arXiv
Year: 2025
Subjects: subject: Functional Analysis (math.FA)
subject: Mathematical Physics (math-ph)
subject: Spectral Theory (math.SP)
subject: FOS: Mathematics
subject: FOS: Physical sciences

description: The aim of the present article is to give an introduction to the concept of quasi-unitary equivalence and to define several (pseudo-)metrics on the space of self-adjoint operators acting possibly in different Hilbert spaces. As some of the ``metrics'' do not fulfill all properties of a metric (e.g. some lack the triangle inequality or the definiteness), we call them ``distances'' here. To the best of our knowledge, such distances are treated for the first time here. The present article shall serve as a starting point of further research (see e.g. arXiv:2412.13165).
description: 15 pages, 1 figure; the reference list is as in the original paper and reflects the state of the art at time of publishing (2019/2020)
Critérios e indicadores para a restauração da Mata Atlântica brasileira: uma prospecção na literatura científica
Creators: name: Alejandro Caballero Rivero
name: Juliana Lazzarotto Freitas
name: Fábio Mascarenhas e Silva
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: Os critérios e indicadores relacionados à restauração florestal são recursos que contribuem para o desenvolvimento da pesquisa sobre a restauração e para a definição, monitoramento e avaliação do progresso periódico dos processos de restauração ecológica de florestas. Questiona-se quais os principais critérios e indicadores utilizados no Brasil e no mundo para a restauração de ecossistemas florestais que possam ser empregados na restauração da Mata Atlântica. Para responder a essa questão, objetiva-se prospectar critérios e indicadores nacionais e internacionais passíveis de uso no monitoramento e avaliação da restauração da Mata Atlântica brasileira. É um estudo de natureza exploratória e documental, adota a revisão de literatura e a análise de conteúdo temática categorial de um corpus de 31 publicações indexadas nas bases Web of Science e SciELO relativas aos critérios e indicadores de restauração, combinando-os com os termos relacionados à Mata Atlântica. Foram identificados 19 critérios e 118 indicadores, dos quais foram selecionados para a análise aqueles incluídos em pelo menos quatro dos 31 documentos, sendo eles 13 critérios e 57 indicadores, agrupados em cinco dimensões: i) ecológica; ii) econômica; iii) social; iv) mudança climática; v) gestão da restauração. Esses critérios pretendem ser colocados em xeque para validação por especialistas em uma próxima etapa da pesquisa.
Coin deposit from the mid-12th century in Saanika, West-Estonia, and other artefacts discovered near the find spot
Creators: name: Leimus, Ivar
Publisher: name: Arheoloogilised Välitööd Eestis
Year: 2025

description: Coin deposit from the mid-12th century in Saanika, West-Estonia, and other artefacts discovered near the find spot
description: Arheoloogilised Välitööd Eestis, 2017
Z(t) temporal field model Unifying Gravity and quantum theory
Creators: name: Anwar, Morgan
Publisher: name: Zenodo
Year: 2025

description: This research presents a foundational dynamical model in which time is conceptualized as a physical field that expands and possesses variable density. The model posits that the curvature of time induced by mass precedes and gives rise to the curvature of space, offering a reversal of the causal structure proposed by general relativity. By formulating a set of differential equations governing the evolution of the temporal field, the paper establishes a framework that connects temporal expansion to the emergence of spacetime geometry. Furthermore, the model opens pathways for integration with quantum field theory, suggesting a potential route toward unifying general relativity and quantum mechanics through a time-centric approach.
Ground-penetrating radar survey and test pitting on Mädara hill fort
Creators: name: Kriiska, Aivar
name: Tšugai-Tsyrulnikovi, Alina
name: Plado, Jüri
name: Vunk, Aldur
name: Kimber, Andres
name: Paavel, Kristiina
Publisher: name: Arheoloogilised Välitööd Eestis
Year: 2025

description: Ground-penetrating radar survey and test pitting on Mädara hill fort
description: Arheoloogilised Välitööd Eestis, 2017
New data from the hill fort of Värtemägi: addendum to the excavation results of 2016
Creators: name: Valk, Heiki
Publisher: name: Arheoloogilised Välitööd Eestis
Year: 2025

description: New data from the hill fort of Värtemägi: addendum to the excavation results of 2016
description: Arheoloogilised Välitööd Eestis, 2017
Shared reading for valuing diversity and fostering language acquisition
Creators: name: Quiring, Johanna
name: Vogt, Franziska
Publisher: name: Springer VS
Year: 2020
Subjects: dialogic reading
picture book
diversity
inclusion
conversation analysis
language development
early childhood education

description: It is not unknown that children with a migration background often have fewer chances for a successful school career. Traditionally, a lack of skills in the common language is considered the cause of this inequality. Current discussions however offer multidimensional approaches and emphasise the fact that there are many more factors that account for this development. Nonetheless, good knowledge of the common language does support school success and thus remains an important factor. From an early childhood education perspective, the approach of incorporating language acquisition into it in everyday activities seems to be auspicious. Specific strategies to foster language skill acquisition in children that can be incorporated into everyday activities have been discerned. Among other methods, dialogic book reading is widely accepted as an evidence-based method to support children in enhancing their language skills. As important as the development of a conductive environment for the acquisition of language skills in institutions is the inclusion of the children’s parents into this discussion. One possibility is to encourage parents to invest in the children’s first language. (Verlag)
Eugenio Di Rienzo, Un dopoguerra storiografico. Storici italiani tra guerra civile e Repubblica, Firenze, Le Lettere, 2004
Creators: name: Angelini, Margherita
Publisher: name: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography
Year: 2015

description: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, Vol 9 (2004)
Girolamo Imbruglia, Illuminismo e storicismo nella storiografia italiana, Napoli, Bibliopolis, 2003
Creators: name: Carrattieri, Mirco
Publisher: name: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography
Year: 2015

description: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, Vol 9 (2004)
title: Social Trust Scale (ESS)
Creators: name: Breyer, B.
Publisher: name: ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences
Year: 2015
Subjects: subject: social
subject: trust
subject: fairness
subject: help

description: The Social Trust Scale of the European
Social Survey (ESS) measures to what extent respondents trust and expect
fairness from other people.
description: ZIS - The Collection Items and Scales for the Social Sciences
Domenico Felice (a cura di), Libertà, necessità e storia. Percorsi nell’«Esprit des lois» di Montesquieu, Napoli, Bibliopolis, 2003
Creators: name: Ceccarelli, Alessandro
Publisher: name: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography
Year: 2015

description: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, Vol 9 (2004)
Review of P.Zagorin, How the Idea of Toleration Came to the West; A.Murphy, Conscience and Community: Revisiting Toleration and Religious Dissent in Early Modern England and America
Creators: name: Coffey, John
Publisher: name: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography
Year: 2015

description: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, Vol 9 (2004)
Using game?based training to reduce media induced anxiety in young children: A pilot study on the basis of a bame?based app (MARTY)
Creators: name: Heumos, Tanja
name: Kickmeier-Rust, Michael
Publisher: name: Academic Conferences and Publishing International Limited
Year: 2020
Subjects: anxiety disorders
trait anxiety
game-based treatment
cognitive behavioral therapy
physiological measures

description: Digital games have been successfully applied for the treatment mental health problems such as stress disorders, traumatic disorders, or hyperactivity syndromes. Specifically the treatment of anxiety traits and anxiety disorders such as phobias have been in the focus of game?based treatments in the past. A societal challenge that is increasing in recent times is media?induced fears in young children. While tailored game?based treatments existing for schoolchildren, tailored and theoretically sound solutions for children below the age of eight are sparse and so is the available body of empirical research in this direction. In this paper, we present a game?based training app (MARTY) for teaching young children to cope with their fears. The training is based on standard techniques for anxiety reduction such as breathing techniques and cognitive strategies. We investigated quantitative effects, measured by physiological values such as heart rate and skin resistance (EDA), and qualitative aspects of the MARTY app based on 17 four to six year olds. Overall, we found significant effects of the training on EDA values, as indicators for the arousal and anxiety level of children. No significant differences were found for heart rates. A key finding is that the training effects are positively correlated with the general anxiety level of children, as reported by their parents. The MARTY app may be a promising tool to guide and support parents and young children in reducing fears and anxieties.
Das Zusammenspiel zwischen der Kompetenz der Lehrpersonen, der subjektiven Unterrichtswahrnehmung und der Entwicklung des Wissens und Könnens
Creators: name: Holtsch, Doreen
name: Sticca, Fabio
name: Eberle, Franz
Publisher: name: Waxmann Verlag
Year: 2018
Subjects: Kompetenz
Lehrpersonen
Unterrichtsqualität
Lernende
kaufmännische Berufsausbildung

description: Erschienen im Rahmen des PHSG-externen Projekts "Leading House LINCA - Lehr-Lernprozesse im kaufmännischen Bereich" (Universität Zürich)
Supplemental Material, jmr.16.0318-File003 - On the Other Hand…: Enhancing Promotional Effectiveness with Haptic Cues
Creators: name: Maille, Virginie
name: Morrin, Maureen
name: Reynolds-McIlnay, Ryann
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2019
Subjects: subject: 150402 Hospitality Management
subject: FOS: Economics and business

description: Supplemental Material, jmr.16.0318-File003 for On the Other Hand…: Enhancing Promotional Effectiveness with Haptic Cues by Virginie Maille, Maureen Morrin and Ryann Reynolds-McIlnay in Journal of Marketing Research
Archaeological fieldwork in 2017
Creators: name: Russow, Erki
name: Kadakas, Ulla
name: Haak, Arvi
name: Rammo, Riina
Publisher: name: Arheoloogilised Välitööd Eestis
Year: 2025

description: Archaeological fieldwork in 2017
description: Arheoloogilised Välitööd Eestis, 2017
Pasquale Villani, Rivoluzione e diplomazia. Agenti francesi  in Italia (1792-1798), presentazione di Anna Maria Rao, Napoli, Vivarium, 2002
Creators: name: Guerra, Alessandro
Publisher: name: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography
Year: 2015

description: Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, Vol 9 (2004)
SetKE: Knowledge Editing for Knowledge Elements Overlap
Creators: name: Wei, Yifan
name: Yu, Xiaoyan
name: Song, Ran
name: Peng, Hao
name: Li, Angsheng
Publisher: name: arXiv
Year: 2025
Subjects: subject: Computation and Language (cs.CL)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: Large Language Models (LLMs) excel in tasks such as retrieval and question answering but require updates to incorporate new knowledge and reduce inaccuracies and hallucinations. Traditional updating methods, like fine-tuning and incremental learning, face challenges such as overfitting and high computational costs. Knowledge Editing (KE) provides a promising alternative but often overlooks the Knowledge Element Overlap (KEO) phenomenon, where multiple triplets share common elements, leading to editing conflicts. We identify the prevalence of KEO in existing KE datasets and show its significant impact on current KE methods, causing performance degradation in handling such triplets. To address this, we propose a new formulation, Knowledge Set Editing (KSE), and introduce SetKE, a method that edits sets of triplets simultaneously. Experimental results demonstrate that SetKE outperforms existing methods in KEO scenarios on mainstream LLMs. Additionally, we introduce EditSet, a dataset containing KEO triplets, providing a comprehensive benchmark.
description: The CR version will be updated subsequently
Polistes albellus Giordani Soika 1976
Creators: name: Gereys, Bruno
Publisher: name: Zenodo
Year: 2022
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Hymenoptera
Eumenidae
Polistes
Polistes albellus

description: Polistes albellus Giordani Soika, 1976
Polistes foederatus albellus Giordani Soika, 1976 (Giordani Soika, 1976: 272). Holotype ♀ (HNHM). Localité type: Montagnes de Namann Uul, Bulgan Aimak, Mongolie.
Polistes helveticus Neumeyer, 2014 [Neumeyer et al., 2014: 109, 110 (clé), 101]. Holotype ♀ (NMBE). Localité type: Schwerzenbach, Canton de Zürich, Suisse. Synonyme subjectif plus récent de Polistes foederatus albellus Giordani Soika, 1976 (Neumeyer et al., 2015: 206).
description: Published as part of Gereys, Bruno, 2022, Examen critique des synonymies des Vespidae sociaux de France métropolitaine (Hymenoptera: Vespidae) - Partie 1 (Polistinae), pp. 1-21 in Faunitaxys (Carlton, Vic.) (Carlton, Vic.) 10 (52) on page 17, DOI: 10.57800/faunitaxys-10(52)
Teachers’ financial literacy from a Swiss perspective
Creators: name: Holtsch, Doreen
name: Eberle, Franz
Publisher: name: Springer
Year: 2016
Subjects: Teachers’ financial literacy
Teachers’ education and training
Teachers’ pedagogical content knowledge
Teachers’ content knowledge
Swiss teacher training

description: In this chapter, we present findings on teachers’ financial literacy from a Swiss perspective. Analyses of the curricula of different levels and types of Swiss schools reveal that financial literacy should be taught. However, the learning objectives and curriculum contents regarding financial literacy vary in terms of detail and duration. To teach financial literacy, teachers must have the appropriate knowledge. International empirical results show that teachers have low levels of economic and financial literacy. International empirical results for other subjects reveal that formal opportunities to learn provide teachers with content and pedagogical content knowledge to teach economic and financial literacy. However, Swiss teachers’ education and training is currently subject to reforms and remains heterogeneous.
title: Balancierte Kurzskala autoritärer Einstellungen (B-RWA-6)
Creators: name: Aichholzer, J.
name: Zeglovits, E.
Publisher: name: ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences
Year: 2015
Subjects: subject: Autoritarismus
subject: Einstellung
subject: Akzeptanz
subject: Aggression
subject: Konventionalismus

description: Die im Folgenden dargestellte
Balancierte Kurzskala autoritärer Einstellungen (B-RWA-6) wurde im Rahmen der
Austrian National Election Study (AUTNES) für allgemeine
Bevölkerungsstichproben (Wahlbevölkerung) entwickelt und eingesetzt. Ziel der
Skala war eine breite, jedoch ökonomische Erfassung rechts-gerichteter
autoritärer Einstellungen (engl. Right-wing authoritarianism, RWA) (vgl. Altemeyer, 1981) sowie die Anwendung semantisch
gegensätzlich gepolter Items in deren Messung. Dabei wurde versucht, drei
zentrale Facetten oder Subdimensionen des übergeordneten Konstrukts abzudecken:
(A.) Forderung der Akzeptanz von vermeintlichen Autoritäten und der durch sie
repräsentierten Normen als Autoritätshörigkeit, (B.) Unterstützung der
Bestrafung der von der Norm abweichenden Individuen als autoritäre Aggression
sowie (C.) die Forderung nach Einhaltung geltender Normen oder alt
hergebrachter Traditionen als autoritärer Konventionalismus. Detaillierte
Angaben zur theoretischen Einbettung und Güte der Skala finden sich in den
folgenden Abschnitten.
description: Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS)
Polistes associus Kohl 1898
Creators: name: Gereys, Bruno
Publisher: name: Zenodo
Year: 2022
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Hymenoptera
Eumenidae
Polistes
Polistes associus

description: Polistes associus Kohl, 1898
Polistes associa Kohl, 1898 [Kohl, 1898: 89 + pl. III, fig. 6, 8, 13, 18 (♂)]. Syntypes ♂ (NHMW). Lectotype ♂ (Poros) désigné par Blüthgen (1943: 128). Localité type: Grèce (Poros).
description: Published as part of Gereys, Bruno, 2022, Examen critique des synonymies des Vespidae sociaux de France métropolitaine (Hymenoptera: Vespidae) - Partie 1 (Polistinae), pp. 1-21 in Faunitaxys (Carlton, Vic.) (Carlton, Vic.) 10 (52) on page 17, DOI: 10.57800/faunitaxys-10(52)
Polistes biglumis Linnaeus 1758
Creators: name: Gereys, Bruno
Publisher: name: Zenodo
Year: 2022
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Arthropoda
Insecta
Hymenoptera
Eumenidae
Polistes
Polistes biglumis

description: Polistes biglumis Linnaeus, 1758
Vespa biglumis Linnaeus, 1758 (Linnaeus, 1758: 573). Holotype ♀ - désigné par Day (1979: 53) (LSL - collection Linnaeus: boîte n° 25, n° 2806). Localité type: Europe.
Vespa rupestris Linnaeus, 1758 (Linnaeus, 1758: 573). Holotype ♂ - désigné par Day (1979: 53) (LSL - collection Linnaeus: boîte n° 25, n° 2807). Localité type: Suède. Synonyme subjectif plus récent de Vespa biglumis Linnaeus, 1758 (Linnaeus, 1761: 418).
description: Published as part of Gereys, Bruno, 2022, Examen critique des synonymies des Vespidae sociaux de France métropolitaine (Hymenoptera: Vespidae) - Partie 1 (Polistinae), pp. 1-21 in Faunitaxys (Carlton, Vic.) (Carlton, Vic.) 10 (52) on page 18, DOI: 10.57800/faunitaxys-10(52)