cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
title: Zwischen Ost und West - Polens zeitgenössische Künstlerinnen am Beispiel der Stadt Łódź
Creators: name: Butz, Kristin
Year: 2019

description: Die Masterarbeit thematisiert die Zustände und Veränderungen der feministischen Kunstszene in der polnischen Stadt Łódz seit des Regierungswechsels 2015 mit Hinblick auf die Vergangenheit des Landes und die gesellschaftlichen Zusammenhänge. Als Basis der Untersuchungen dient sowohl die literarische Aufarbeitung der geschichtlichen und politischen Fakten Polens, als auch die Durchführung qualitativer Interviews mit Expertinnen aus der Łódzer Kunst- und Kulturszene. Die Forschungsaspekte stützen sich auf einen offenen Fragenkatalog, der die Themengebiete: (1) Gesellschaftspolitische Veränderungen seit Wahlsieg 2015, (2) die persönliche Lage der Künstlerinnen, (3) Reaktionen der feministischen Kunstszene auf Aktionen der polnischen Staatsmacht, beleuchtet. Die Ergebnisse geben intensive Einblicke in die allgemeine Situation der polnischen Frau im gesamtgesellschaftlichen Leben. Sie repräsentieren das Zusammenspiel aus Kirche, Politik und Tradition und wie diese den feministischen Kunst- und Kulturbereich in Łódz beeinflussen bzw. einschränken. Ferner wird deutlich in welchem Ausmaß die Effekte der verschiedenen Transformationsumbrüche gegenwärtig präsent sind und die polnische Gesellschaft bei der Identitätsfindung spaltet.
description: The research project focuses on conditions and changes of the female art scene in the Polish city of Łódz since the elections in 2015 with a view on the Polish history and society. In order to understand the broader context of the thesis, the project first gives an insight of the historical and political facts based on literature and online resources. Secondly, it concentrates on interviews with five female experts who are representatives of the art- and culture scene in Łódz. The examination of the interviews includes an open questionnaire regarding the following subjects: (1) Sociopolitically changes since the elections in 2015, (2) the personal situation of the artists, (3) reactions of the feminist art scene after political actions by the Polish government. The results of the interviews show the transparent vision on current living standards for the Polish women regarding the macro-social discourse. The interactions of church, politics and traditions have an impact on the feminist art- and culture scene by limiting their independence and possibilities. Furthermore, the research project demonstrates the effects of the past transformations on the modern society and Polish identity.
ABC News/Washington Post Poll: Clinton-Trump Race/Candidate Popularity
Creators: name: ABC News
name: Washington Post
Publisher: name: Roper Center for Public Opinion Research
Year: 2018

description: 2016 presidential election (1); registered to vote (1); likely to vote (1); presidential candidate preferences (8); supporting Hillary Clinton (5); supporting Donald Trump (5); Clinton vs. Trump (3); President Barack Obama job performance (1); Republican nomination for president (1); Democratic nomination for president (1); qualified to serve as president (2); important issues in your choice for president (6); Trump's tax returns (1); trade with other countries (1); undocumented immigrants (1); temporary ban on Muslims (1); political party preference (2); sources of health insurance (1); religious affiliation (1).
[Scheibenriss einer Wappenscheibe von Casparus Thoma]
Creators: name: Lang, Hieronymus
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1562
Subjects: Scheibenriss
Wappen
Maria mit Kind

description: Ein Wappen, vermutlich dasjenige der Familie Thoma, wird links von Maria mit dem Jesuskind auf dem Arm und rechts von einem Bischof (Blasius?) flankiert
description: [Hieronymus Lang der Ältere?]
description: Handschriftliche Notiz auf dem Blatt unten Mitte "CASPARVUS THOMÄ HERCINEAE SILVAE [...]" und unten rechts "DIVI BLASY VW 2 ANNO AB"
description: Zuschreibung an Hieronymus Lang gemäss handschriftlicher Notiz auf der Rückseite des Blattes und dem Passepartout
description: Vermutlich aus der Sammlung Leonhard Ziegler zum Egli (1782-1854)
title: Career progression decisions: a life history study of female academics in a Russell Group University
Creators: name: Costello, Carol
Publisher: name: University of Liverpool Repository
Year: 2020

description: Despite the UK’s equality legislation meaning that women are entitled to the same chance as men to apply for top jobs, recent data shows that in academia, women do not apply or progress to the top of their career path in the same numbers as men. This qualitative study, based in the University of Liverpool, looked at the data from life history interviews with 19 women working in two subject area groupings – Science, Technology, Engineering, Mathematics and Medicine (STEMM) and Allied Health/non-clinical Medical Education (AHME). To try and understand the gap in career progression, Bourdieu’s theory of practice and its concepts of capital, field, habitus and symbolic violence were used in the analysis to gain an understanding of the cultural norms and conventions of the social spaces the women inhabited, the effect these had on their disposition and outlook, the resources they possessed and were able to develop and use for the benefit of their careers and to examine experiences of inequality. In the early years, the women’s family lives shaped their characters, academic potential, educational achievement and choice and expectations of work. Women encouraged to study STEMM subjects at University built valuable academic capital and the mastery of their subject led them to view a research career as an obvious step. The women who went into allied health profession training were mainly influenced by their backgrounds to seek economic capital by way of a professional job and did well in the NHS. Finding they had a love of teaching, they mainly came into academia, not by choice, but as a consequence of government changes in allied health training. Once in their academic jobs, the women working in AHME subjects lacked fit with the main field and habitus of a research institution and possessed the 'wrong' capital, affecting their promotion opportunities. Both sets of women were hindered by the gendered expectations visible in the University; taking up more of the teaching, student support and administrative work but more so those in AHME because of the structure of the University. Despite this many of the women were helped in their careers by their self-assured characters and persistent nature. Positive experiences of support and mentoring led to increased social capital and enabled the women to deal with the experiences of patriarchy and sexism they faced. The value of this research lies in adding to the Bourdieusian body of knowledge on women’s experiences in academia and in stimulating University leaders to think about what else they need to take into account in approaching the professoriate gender imbalance. Key Words: Life history, female academic careers, patriarchy, Bourdieu, capital, habitus, field.
title: External international quality assurance at a higher education institution and becoming a learning organisation: A case study in the United Arab Emirates
Creators: name: Tezcan Unal, Burcu
Publisher: name: University of Liverpool Repository
Year: 2018

description: Abstract Designed to focus on a practice-based issue, this interpretive single case study aimed to explore the hypothesised influence of extensive US-Based accreditation experience of a UAE higher education institution in it becoming a learning organisation. Conventionally, neither institutions nor accrediting bodies intend to use QA processes for becoming a learning organisation. However, common aspects between the espoused values of QA and learning organisations suggest that institutions may make use of external QA processes as a catalyst to institute a sustainable learning and quality-focused environment. The research topic was developed considering the global significance of the concepts in higher education contexts. The broader goal of the inquiry was to generate knowledge so as to inform local, regional and international practitioners on how to best invest resources to turn the external quality assurance processes into a sustainable growth opportunity for the institutions. In order to minimise bias and maximise rigour in this interpretive case study, the researcher employed mixed methodology and data analyses based primarily on a specific framework based on three building blocks of learning organisations: supportive learning environment, learning practices and leadership that supports learning. Data was collected from three different sources in order to triangulate the findings; a) documentary analysis, b) a publicly accessible learning organisation survey, and c) semi-structured, in-depth interviews. The results of the study indicate that external QA processes may potentially be utilised to become a learning organisation. However, institutional realities, external demands, and other contextual factors might enhance or hinder the possibilities. Despite the limitations of this practice-based study being conducted in one relatively small higher education institution in the UAE, the findings are largely consistent with the relevant literature. Thus, the generated knowledge lent itself to the development of a conceptual academic leadership model. As a result, recommendations are made to local and international practitioners on how to utilise the QA processes as a catalyst for becoming a learning organisation to combat constant changes and sustain growth. Some emergent recommendations are also made for QA policy makers who may be seeking ways to focus more on the quality enhancement aspect of QA. Keywords: learning organisations, quality assurance, higher education, leadership
USIA Poll # 1986-I86025: Terrorism--Following the US Raid on Libya
Creators: name: USIA
Publisher: name: Roper Center for Public Opinion Research
Year: 2011

description: Fighting terrorism (1); threat of Libyan-sponsored terrorism (1); Libyan responsibility for terrorist bombing of the discotheque in West Berlin (1); approve/disapprove of Great Britain participation in economic/political sanctions against Libya (1); US air strike against terrorist-related targets in Libya (6); US military action against Libya (2); British expulsion of all Libyan officials in event of new terrorist attack (1); general election (2).
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 1318.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 02.03.1893, erstellt von Alfred Wolfer
Creators: name: Eidgenössische Sternwarte in Zürich (ETH Zürich bzw. vor 1911 Polytechnikum)
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1893

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der Eidgenössischen Sternwarte Zürich. Instrument: Kern-Merz-Refraktor.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen. Zugeordnete numerische Werte wurden in einer separat geführten, chronologischen Tabelle erfasst. Unter Umständen sind tabellarisch notierte Werte, die für Protuberanzen mit rot geschrieben wurden, direkt auf der Fleckenzeichnung vermerkt
description: ETH-Bibliothek
title: Kommunikationsstrategien im Zweitspracherwerb und ihre Widerspiegelung in "Migrationsliteratur"
Creators: name: Eder, Manuela
Year: 2019

description: Kommunikationsstrategien als Untersuchungsgegenstand sind Teil der Spracherwerbsforschung und werden seit den frühen 70er-Jahren theoretisch wie empirisch untersucht. Auch der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen enthält in den Lernzielen eine Auswahl an Kommunikationsstrategien, die Lernende dabei unterstützen sollen, Defizite in der Fremdsprache zu kompensieren. In der vorliegenden Masterarbeit dienen belletristische und autobiographische Texte, in denen Autor_innen den Spracherwerbsprozess anhand ihrer Zweitsprache Deutsch reflektieren, als Untersuchungsgegenstand und werden dazu herangezogen, Antworten auf die folgenden Forschungsfragen zu bieten: Welche Kommunikationsstrategien spiegeln sich in „Migrationsliteratur“ wider und in welche Zusammenhänge werden sie von den Autor_innen eingebunden? Auf welche Weise werden die in der Spracherwerbsforschung zum Zweitspracherwerb behandelten Kommunikationsstrategien in „Migrationsliteratur“ dargestellt bzw. welche Kommunikationsstrategien werden in „Migrationsliteratur“ thematisiert, die in der Theorie zur Spracherwerbsforschung keine Entsprechung finden? Kommunikationsstrategien leisten einen Beitrag zur Bewältigung von herausfordernden kommunikativen Situationen, daher erschien es lohnenswert, in Werken von Literat_innen diese Strategien zu verorten, um sie Lernenden als Reflexionsmöglichkeit für eigene Erfahrungen anzubieten. Die qualitative Inhaltsanalyse brachte folgende Ergebnisse zu Tage: Mit wenigen Ausnahmen wurden zu allen Kommunikationsstrategien literarische Entsprechungen in den untersuchten Werken identifiziert; zahlreiche andere Textpassagen wiesen darüber hinaus strategische kommunikative Aspekte auf, die darauf abzielten, die Kommunikationsleistung zu verbessern, sodass das Kodiersystem um weitere fünf Strategien induktiv erweitert wurde. Zusammenfassend in Zahlen ausgedrückt ließen sich für 32 Kommunikationsstrategien 153 Textpassagen in 28 Werken der Migrationsliteratur ausfindig machen. Durch die Ergebnisse der Masterarbeit kann die Auffassung der diskursiven Landeskunde bestärkt werden, dass Sprachlernende vom Potenzial der Literatur für ihr Lernen profitieren. Die zitierten Textpassagen sind besonders dafür geeignet in den Sprachunterricht integriert zu werden, um anschließend auf den Erfahrungen der Autor_innen aufbauend die Sprachlernenden dazu zu motivieren, sich über ihre eigenen Erfahrungen mit Kommunikationsstrategien auszutauschen.
РАЗВИТИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗА РУБЕЖОМ
Creators: name: Давлетьярова, А.
name: Зияева, М.Н.
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: основной задачей системы здравоохранения является оздоровление населения, а также обеспечение качественными лекарственными средствами. Для решения поставленной задачи необходима квалификация специалиста, установленная нормативными документами.
USIA Poll # 2000-I200013: Honduras's President Election/Politics/Economy
Creators: name: USIA
Publisher: name: Roper Center for Public Opinion Research
Year: 2013

description: Economy (3); problems with family (1); most important problem facing the country (2); crime (1); victim of crime (1); Carlos Flores (8); political/public leader's job performance (11); Presidential election (4); politics (3); United States (4); media (5).
title: Imagining identity: Enshrining hermeneutics of dialogue and reflexivity within the practices of Canadian Catholic higher education
Creators: name: Rompre, Gertrude
Publisher: name: University of Liverpool Repository
Year: 2018

description: Organizational identity is a key focus within Canadian Catholic higher education institutions (CHEIs). For the most part founded by religious communities, these institutions have traditionally depended upon the presence of priests and nuns to ensure the transmission of their religious institutional identities. Today’s more diverse workforce needs to be equipped to continue this tradition while also transforming it to ensure its continued socio-cultural relevance. This research project explores how individuals working within CHEIs experience, and exercise agency with regard to, the institutional identity of their workplaces. Working within the critical realist tradition, this project applies critical grounded theory to higher education research. Based on data collected through semi-structured interviews in three different CHEIs, new theory is built through an iterative dialogue between this data, the literature and the researcher’s own reflexive process. Three key findings emerge. First, institutional identity within these institutions is re-conceptualized as a balancing act between the structures and cultures of both the church and the academy. Second, a developmental process is put forward which traces how individuals – who I designate as identity-carriers – exercise agency with regard to their institutions’ identity. Third, the specific role of mission officer is analysed using Archer’s (2003) model of reflexivity. A final chapter examines how this research contributes to both the practice and theory of institutional identity development within CHEIs and beyond. As a whole, this research demonstrates that CHEIs are indeed adapting to their new contexts and finding novel ways to maintain and create their institutional identities. It also contributes to the wider discourse about how individuals connect to their institutional contexts and posits concrete ways of fostering positive relationships between personal and institutional identities in the workplace.
USIA Survey # I93001
Creators: name: USIA
Publisher: name: Roper Center for Public Opinion Research
Year: 2000

description: Religion (1); Arab-Israeli peace negotiations (2); influence of Clinton on negotiations (1); deportation of over 400 Palestinian Hamas to Lebanon (3); Israeli government economic reforms (1); government talks with PLO (1); UN involvement in Israel (1); UN involvement in Bosnia and Somalia (1); national policies on current topics (5); priority of the country (1); most important priority (1).
Multicomponent Distillation - Mathematical Modeling, Global Optimization, and Process Intensification
Creators: name: Jiang, Zheyu
Publisher: name: Purdue University Graduate School
Year: 2022
Subjects: Chemical engineering not elsewhere classified

description: Distillation is the most important separation process that accounts for 90-95% of all separations in the chemical industries. Even slight improvements can tremendously impact the landscape of the chemical economy world. The goal of this thesis is to develop mathematical modeling and global optimization approaches as well as systematic process intensification strategies to design and synthesize compact, easy-to-operate, energy-efficient, and cost-effective multicomponent distillation systems.
Towards this goal, we discuss the following aspects in this thesis:
1. We solve a longstanding challenge in chemical engineering of developing a short-cut method to determine the minimum reflux condition for any multi-feed, multi-product distillation column separating ideal multicomponent mixtures. The classic Underwood's method turns out to be a special case of our approach.
2. We develop the first enumeration based global optimization algorithm to identify optimal distillation configurations that can potentially save up to 50% of total cost or total exergy loss compared to conventional schemes from the immense configuration search space. For the first time in the literature, global optimality is guaranteed.
3. We propose a systematic and comprehensive multi-layer approach for process intensification in multicomponent distillation. For the first time, industrial practitioners have an easy-to-follow recipe to generate an array of completely new and attractive highly intensified configuration designs that further enhance operability, improve efficiency, and reduce total costs.
title: Sprachliche Herausforderungen und Fördermethoden im Umgang mit nichtlinearen Darstellungsformen im Geographie- und Wirtschaftskundeunterricht
Creators: name: Janitsch, Sarah Magdalena
Year: 2019

description: Das Thema der vorliegenden Arbeit ist die diagnosegestützte Sprachförderung im Kontext des Geographie- und Wirtschaftskundeunterrichts, welcher Aspekt im Konzept der Durchgängigen Sprachbildung verortet ist. Das Thema wurde aus diesem Grund gewählt, da die sprachlichen und fachlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Lerner und Lernerinnen den Lernerfolg im Fachunterricht in hohem Maß beeinflussen. Angesichts einer wachsenden Migrationsgesellschaft und einer zunehmenden sprachlich heterogenen Schülerschaft ist es bedeutsam, im Hinblick auf die Sprachförderung einen Beitrag zu leisten. Da besonders der Umgang mit nichtlinearen Texten eine große Herausforderung darstellt, wurde der Fokus der vorliegenden Arbeit auf den Umgang mit dem fachtypischen Klimadiagramm gelegt. Ziel des Forschungsprojekts war es zu untersuchen, welche sprachliche und fachliche Anforderung durch die Arbeit mit Klimadiagramme einhergeht, um darauf aufbauend, Sprachfördermaßnahmen zu entwickeln und zu erproben. Für die Ergebnisse, wie Schüler und Schülerinnen an die Auswertung und Beschreibung eines Klimadiagrammes herangehen, wurde die Forschungsmethode des Lauten Denkens angewendet. Ausgewählte Probanden und Probandinnen zwei verschiedener Schulen erhielten die Anweisung, während der Beschreibung eines Klimadiagrammes, die Gedanken laut zu äußern. Die Methode eignete sich für die Ziele und Zwecke der Arbeit besonders gut, da nicht nur Schreibproben vonseiten der Schüler und Schülerinnen, sondern auch Sprechprodukte entstanden, in denen die Probanden und Probandinnen ungefiltert ihre Gedanken laut verbalisierten und dadurch der Untersuchungsperson ein Einblick in die mentalen Prozesse dieser gewährleistet wurde. Durch diese Methode entstanden auch die Ergebnisse, die in der Arbeit ausgiebig diskutiert und im Hinblick auf die theoretisch fundierte Literatur analysiert wurden. Diese haben gezeigt, dass an beiden Schulen, an denen das Projekt durchgeführt wurde, eine deutliche Schwierigkeit darin besteht, eine nichtlineare Darstellungsform zu beschreiben. Jedoch konnte durch die Anwendung geeigneter Methodenwerkzeuge in Anlehnung an Josef Leisen (2013) zur Sprachförderung ein Verhältnis zwischen fachlichem und sprachlichem Lernen aufgebaut werden, wodurch die Fachinhalte für die Schüler und Schülerinnen besser zugänglich gemacht wurden und auch der Weg zur Ausbildung der Bildungssprache unterstützt werden konnte.
USIA Poll # 1989-I89059: Filipine Youth Survey
Creators: name: USIA
Publisher: name: Roper Center for Public Opinion Research
Year: 2009

description: General views of Philippine society (7); interest in politics (1); approval of political action (4); admiration for Filipino national political leaders (3); foreign relations (16); family economic situation (2); justification of NPA collecting taxes (2); study abroad (1); Filipino education (3); opinion of other countries (9); US economic aid (3); US business investment (1); military threats to Philippines (3); equality of US and Philippines (1); similarity of foreign policy (1); US influence (2); US dependency (1); Aquino visit to US (1); US military bases in Philippines (17); respondents' visits to US (2); opinion of US intentions (1); Philippines' contribution to security (1); national referendum (3); source of information (1); personal information regarding respondent (5).
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 1295.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 15.01.1893, erstellt von Alfred Wolfer
Creators: name: Eidgenössische Sternwarte in Zürich (ETH Zürich bzw. vor 1911 Polytechnikum)
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1893

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der Eidgenössischen Sternwarte Zürich. Instrument: Kern-Merz-Refraktor.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen. Zugeordnete numerische Werte wurden in einer separat geführten, chronologischen Tabelle erfasst. Unter Umständen sind tabellarisch notierte Werte, die für Protuberanzen mit rot geschrieben wurden, direkt auf der Fleckenzeichnung vermerkt
description: ETH-Bibliothek
title: Mehrsprachigkeit als Ressource - aber wie?
Creators: name: Zins, Isabel
Year: 2019

description: Diese Arbeit stellt eine kritische Auseinandersetzung mit Modellen der Mehrsprachigkeitsdidaktik dar. Anhand einer genauen Aufarbeitung der vorhandenen Literatur und eines Interviews soll die Forschungsfrage beantwortet werden, welche Anregungen aus dem englischsprachigen Fachdiskurs für eine Neuausrichtung der Mehrsprachigkeitsdidaktik in Österreich herangezogen werden können. Nach der genauen Analyse von drei ausgewählten Modellen zur Förderung der Mehrsprachigkeit im Sinne von Herkunftssprachen aus dem englischsprachigen Fachdiskurs wurden sechs Aspekte herausgefiltert, die als erfolgreiche Komponenten zur Erziehung und Förderung zur Mehrsprachigkeit erachtet werden. Darunter fallen zum Beispiel die enge Zusammenarbeit mit den Communities oder auch die Bedeutung der Chancengerechtigkeit. Diese Punkte wurden im Zuge eines leitfadengestützten Interviews mit einem Experten auf dem Gebiet der Sprachförderung und Mehrsprachigkeit diskutiert, welcher außerdem ein sehr guter Kenner der österreichischen Bildungslandschaft ist. Die Auswertung erfolgte kategorienbasiert nach der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring. Die Ergebnisse zeigen die Etablierung von standortspezifischen Modellen zur Förderung von Mehrsprachigkeit.
USIA Poll # 1990-I90074: Philippines National Survey
Creators: name: USIA
Publisher: name: Roper Center for Public Opinion Research
Year: 2009

description: Facilities found in home (21); own/rent home (1); most important problem facing the country (5); government job performance (1); economy (2); democracy (2); NPA (4); country that is greatest threat (2); opinion of countries (6); Philippine-United States relations (11); US military bases (16); sources of news (1); newspaper readership (11); magazine readership (11); radio listenership (12); television (11); US military forces help after earthquake (2); opinion of US (1).
Zürich: Grossmünster, Kreuzgang u. Brunnen
Creators: name: Gallas, Wilhelm
Publisher: name: Wilh. Gallas Photograph
Year: 1910
Subjects: Brunnen
Kreuzgang

description: Ansicht des Kreuzgangs des Grossmünsters, links im Hintergrund der ehem. Brunnen mit der Sandsteinfigur Karl des Grossen
description: Wilh. Gallas
description: Stempel verso: "Wilh. Gallas / PHOTOGRAPH / Stauffacherstr. No. 8 / ZÜRICH 4"
USIA Poll # 1986-I86044: Terrorism--Following the US Raid on Libya
Creators: name: USIA
Publisher: name: Roper Center for Public Opinion Research
Year: 2008

description: Awareness of international affairs (1); US policies (1); Soviet policies (1); support of terrorism (1); threat of terrorism (2); fighting terrorism (1); government protection from terrorism (1); Tokyo Summit in fighting terrorism (2); government actions on countries that sponsor terrorism (1); action in Libya (1); economic sanctions on Libya (3); Libya support of terrorist groups (1); US military force in Libya (9); relationship with US (1); US ability to deal responsibly with terrorism (1); Libyan invasion (2).
Leptochiton denhartogi : Strack 2003
Creators: name: Dell'Angelo, Bruno
name: Schwabe, Enrico
name: Gori, Sandro
name: Sosso, Maurizio
name: Bonfitto, Antonio
Publisher: name: Zenodo
Year: 2014
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Mollusca
Polyplacophora
Lepidopleurida
Leptochitonidae
Leptochiton
Leptochiton denhartogi

description: Leptochiton denhartogi Strack, 2003
Figs 2A–D
Leptochiton denhartogi: Strack 2003: 409, figs 1–8; Schwabe 2005: 93; Lopez Cabrera & Olivero 2011:973. Holotype: RMNH 94969. Paratypes: many specimens in several institutions (see Strack 2003). Type locality: Angola, Off Luanda, 50–60 m, attached to stones or dead shells.
Material examined: ST03: 1 intermediate valve, width 2.8 mm (BD 105).
Distribution: Angola and São Tomé Island.
Comparison and remarks: The characters of the single intermediate valve available are sufficient to identify the species with certainty. This is the first report of occurrence of the species since it was described, and extends the geographical distribution to São Tomé Island.
description: Published as part of Dell'Angelo, Bruno, Schwabe, Enrico, Gori, Sandro, Sosso, Maurizio & Bonfitto, Antonio, 2014, Chitons (Mollusca, Polyplacophora) from São Tomé and Príncipe Islands, pp. 171-200 in African Invertebrates 55 (2) on page 173, DOI: 10.5281/zenodo.7680891
title: How Far Do Master’s Degrees In Education Contribute To The Success Of School Principals In Alberta? And How Might These Programs Be Improved?
Creators: name: Kowalchyk, W
Publisher: name: University of Liverpool Repository
Year: 2017

description: The role of the school principal has changed significantly over the years, from school managers to instructional leaders (Blase, Blase and Phillips 2012). The principal’s roles and responsibilities have garnered political attention as policies and regulations are set in place in order to achieve success (Brundrett, 2001). For example, the United States and its centrally driven ‘No Child Left Behind’ policy made significant demands on all schools and school principals. Most training programmes began in the 19th century, with contemporary programmes continuing the work initiated in the 1960s in leading US universities (Brundrett, 2001). How far programmes such as Master’s of Education degrees have kept up with the new realities of the modern principal is an important question (Hallinger, 2013). Since M.Ed. degrees are considered by many school districts as qualifications for principal positions, my research investigation has focused on how they contribute to principals’ success in the Canadian province of Alberta. The aim of the study is to determine what the contribution of M.Ed. degree study is to school principal success. The objective is to identify the ways in which M.Ed.’s can be changed to improve their effectiveness in developing good leaders. The research study will blend two methodologies. Firstly, there is a documentary analysis of the masters programmes taken by Alberta principals, while a consideration of the application requirements of school boards will open the study and identify the main pillars of principal efficacy and success looked for in Alberta as well as the M.Ed. programmes offered (whether online, on-the-ground, or a blend). Secondly a qualitative interview base of research will develop a depth of understanding in how successful M.Ed. programmes are for school principals and provide a range of information from which to draw from the documentary analysis which identifies M.Ed. programmes as a requirement.
title: Qualitative Untersuchung des Mitgefühls in der Onlineberatung
Creators: name: Hetz, Chantal Shiva-Ananda
Year: 2019

description: Das Internet hat die Beratungslandschaft verändert. Dies macht auch die Erforschung spezifischer Wirkfaktoren in der Onlineberatung immer relevanter. Vor allem schulübergreifende Wirkfaktoren, wie das Mitgefühl, sind im Setting der Onlineberatung jedoch noch wenig untersucht. Da einige Hinweise ein reduziertes Mitgefühlsempfinden, aber auch einige Hinweise ein starkes Mitgefühlsempfinden in der Onlineberatung nahelegen, beschäftigt sich diese Masterarbeit explorativ mit dem Mitgefühl in der Chatberatung. Zu diesem Zweck wurden halbstrukturierte, leitfadengestützte Interviews mit sechs BeraterInnen (davon ein Mann) aus einer mediengestützten Kinder- und Jugendberatung geführt. Von Interesse waren subjektive Mitgefühlsgründe und –auslöser, Mitgefühlsempfinden und Mitgefühlsintensität und der Vergleich zwischen Chat- und Telefonberatung. Die Interviews wurden inhaltsanalytisch mithilfe der Software MAXQDA 2018 ausgewertet. Hinsichtlich der Mitgefühlsgründe wurden von den InterviewpartnerInnen zahlreiche, zum Teil auch chatspezifische, Gründe genannt. Unter Anderem Pausen im Gesprächsverlauf, Emojis und das Entstehen von eigenen mentalen Bildern. Das Mitgefühlsempfinden wurde durchgehend als intensiv und auch als intensiver als in der Telefonberatung beschrieben. Für diesen Unterschied schlugen die BeraterInnen teils literaturkonforme teils neue Theorien vor. Implikationen für künftige Forschung und Praxis, sowie Limitationen der Arbeit werden diskutiert.
description: The internet has changed the field of counselling. Therefore it is more and more relevant to study effectiveness and its specific factors in the context of online counselling. Especially factors that are relevant across therapeutic schools like compassion, have rarely been studied in online counselling. This master’s thesis studies compassion exploratively because there are some indicators for compassion being reduced and other indicators for compassion being fairy strong in chat counselling. For this purpose six counsellors, working in a media-based youth counselling centre (thereof one man), have been questioned using semi-structured guided interviews . Subjective reasons and triggers for compassion, the compassionate experience and its intensity as well as the comparison with phone counselling were of special interest. The interviews were parsed using content analysis by the help of MAXQDA 2018. Many different reasons for compassion have been named by the interviewees, some of which were chat specific. For example breaks in online conversation, emojis and the occurance of mental images. Compassion has been described as intense and even more intense than phone counselling by all interviewees. For this difference many theories, have been named by the counsellors. Some of these are consistent with previous literature while others are new ones. Implications for future research and practice as well as limitations of the present work are being discussed.
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 14281.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 24.05.1939, erstellt von William Otto Brunner
Creators: name: [s.n.]
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1939

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der Eidgenössischen Sternwarte Zürich, später ergänzt mit einer kleinen Tabelle für die Auszählung der Flecken nach ihrer Verteilung auf Abschnitte der sichtbaren Sonnenhälfte, nach Quadrant bzw. nach Halbkugel (N, S, W, E). Instrument: Kern-Merz-Refraktor.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen. Im Zusammenhang mit der bereits zuvor erfolgten neuen Instrumentenausstattung und Vorgehensweise für die Beobachtung von Protuberanzen sind unter Umständen Angaben zu Protuberanzen direkt auf der Fleckenzeichnung vermerkt
Magnetic field and in-situ hot rolling assisted wire arc additive manufacturing of Al-Mg alloy
Creators: name: Li, Runsheng
Publisher: name: figshare
Year: 2025
Subjects: classificationCode: 401401
subject: Additive manufacturing

description: Raw Date and Figure of Magnetic field and in-situ hot rolling assisted wire arc additive manufacturing of Al-Mg alloy
title: Understanding student motivations and choice criteria to enrol in a French German double degree programme
Creators: name: Marmiesse, Y
Publisher: name: University of Liverpool Repository
Year: 2016

description: This thesis explores the choice process behind the decision to enrol in a French German double degree programme. The context of the research is a collaborative programme in international management, accredited by the French German University (FGU) and delivered by a French business school (ESCE Paris) and a German University of Applied Sciences (HWR Berlin), including a two-year mobility period in the partner country. The purpose of the study was to understand the deep motivations, choice criteria and potential influences which push students to enrol, as well as identify potential differences in student motivations depending on their institution of origin. Besides, the research aimed at making recommendations to better address student expectations in the delivery of French German programmes and design more effective recruitment practices. The study design was qualitative and data were collected through 14 individual interviews carried out with ESCE and HWR registered students. A thematic analysis was conducted and the data were interpreted using a revised model of the Theory of Planned Behaviour (TPB) as a theoretical framework. The research demonstrates that the choice of the French German Programme (FGP) prevails over the choice of the institutions offering it and has its own set of determinants. The decision to enrol is based on a mix of intrinsic and extrinsic motivational factors, where social capital, cultural capital and prior experiences play a critical role, even if students also consider more rational elements such as short-term benefits of the programme or longer- term career expectations in their choice. The study highlights the strong parental influence, the role of early academic decisions and the impact of country and city image in student orientation towards international study path. The findings suggest that applicants share a Page | 2 number of beliefs and values with respects to international academic programmes, as well as a high self-concept of ability, enhanced reflexivity skills and the strategic ability to adapt to different learning environments. The study suggests that the choice of the FGP can be seen as a strategy of differentiation where students expect to accumulate multiple forms of cultural and social capital in order to obtain competitive positioning in job markets. No major differences were found between ESCE and HWR registered students, except for their attitude towards tuition fees and costs associated with the programme. The research also demonstrates the influence of the institutional context, the higher education system and the larger legal, social and economic environment on the choice of a study path, in line with the four-layer model of college choice developed by Perna (2006). The study concludes by calling for additional research in that field and for the replication of similar research on other French German programmes to check the generalizability of the findings.
ABC News Poll: National Election Day Exit Poll
Creators: name: ABC News
Publisher: name: Roper Center for Public Opinion Research
Year: 2011

description: Presidential vote (1); Senatorial vote (1); gubernatorial vote (1)l Congressional representative vote (1); describing reason for presidential candidate selection (1); most important issue (1); least favorite stance of candidate (1); dislike about candidate (1); vice presidential nominees affecting vote (1); raising taxes (1); making presidential choice (1); better/worse off with Reagan (1); issues affecting vote (1); 1980 presidential vote (1); party to cope with problems (1).
Leptochiton undetermined
Creators: name: Dell'Angelo, Bruno
name: Schwabe, Enrico
name: Gori, Sandro
name: Sosso, Maurizio
name: Bonfitto, Antonio
Publisher: name: Zenodo
Year: 2014
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Animalia
Mollusca
Polyplacophora
Lepidopleurida
Leptochitonidae
Leptochiton
Leptochiton undetermined

description: Leptochiton sp.
Figs 2E–H
Material examined: ST11: 2 tail valves, maximum width 2.1 mm (BD 106).
Description:
Tail valve less than semicircular (Fig. 2E), mucro central, somewhat swollen although not prominent, antemucronal slope slightly convex, postmucronal slope slightly concave just behind the mucro (Fig. 2F).
Tegmentum coarsely sculptured, with rather irregular, roundish and obliquely elevated granules, arranged in longitudinal series, obliquely directed in antemucronal area, radially in postmucronal area. About 28 series of granules in antemucronal area, 31 in postmucronal area, interrupted by thin, commarginal growth lines, more evident in the postmucronal area. Granules with a central macroaesthete, and a few microaesthetes irregularly disposed along margin.
Articulamentum without insertion plates. Apophyses small, subtriangular.
Distribution: São Tomé Island.
Comparison and remarks: This species differs from other Leptochiton species living along the West African coast.
Leptochiton denhartogi Strack, 2003 has a coarser tegmental sculpture, with regularly arranged roundish granules that are completely different from those of Leptochiton sp. (cf. Fig. 2H with Fig. 2C).
Leptochiton odhneri (Bergenhayn, 1931), known from the northwestern coast of Africa, the Canary Islands, and Madeira, has a more weakly sculptured tegmentum, with granules that are arranged in quincunx on the head valve, the lateral areas of intermediate valves, and the postmucronal area of the tail valve.
The species is similar to Leptochiton serenae Dell’Angelo, Piccioli Resta & Bonfitto, 2007 from the Lower Pleistocene of southern Italy, which shows a more stressed sculpture pattern shaped by granules developed obliquely from the tegmentum, but a different tail valve shape (i.e. the anteriorly located mucro and the wider, trapezoidal apophyses).
The scarcity of material does not permit us to attribute it to a known species, so it is preferable to leave the identification as Leptochiton sp. until such time as more material becomes available, ideally complete specimens.
Order Chitonida Thiele, 1909
Suborder Chitonina Thiele, 1909
Family Ischnochitonidae Dall, 1889
Genus Ischnochiton Gray, 1847
Ischnochiton: Gray 1847 a: 126. Type species: Chiton textilis Gray, 1828, by subsequent designation (Gray 1847 b: 168).
For synonymy, see Kaas & Van Belle (1990).
Distribution: Worldwide, widespread in all seas, except for the northern Atlantic and Arctic Oceans. Eocene – Recent.
description: Published as part of Dell'Angelo, Bruno, Schwabe, Enrico, Gori, Sandro, Sosso, Maurizio & Bonfitto, Antonio, 2014, Chitons (Mollusca, Polyplacophora) from São Tomé and Príncipe Islands, pp. 171-200 in African Invertebrates 55 (2) on page 175, DOI: 10.5281/zenodo.7680891
Sonnenfleckenzeichnung L-Nr. 2464.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 29.08.1947, erstellt als Beobachtung im Projektionsverfahren Nr. 868 von Karl Rapp in Locarno-Monti
Creators: name: [s.n.]
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1947

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift, erstellt für die Beobachtungen in Locarno-Monti auf dem Vordruck der Eidgenössischen Sternwarte Zürich. Instrument: Merz-Refraktor mit 13.5 cm Öffnung und 195 cm Brennweite, vereinzelt andere Instrumente wie Tel. 88x; Sonnenbild D = 25 cm. - Auf der Zeichnung wird zum Teil das Instrument vermerkt bzw. die Zählung der Beobachtungen im Projektionsverfahren fortgesetzt. Sporadisch sind Resultate mehrerer Aufnahmen pro Tag aufgelistet. Zuhanden der späteren statistischen Verarbeitung sind die Angaben für die Bestimmung der Fleckenrelativzahl notiert.
Zeichnung aus der Zeit der Beobachtertätigkeit von Ing. Karl Rapp als Privat-Astronom, die er seit den Neunzehnvierziger Jahren für die Eidgenössische Sternwarte Zürich ausführte. Aus den ersten zwei Jahren der freiwilligen Mitarbeit sind nur einzelne Stücke überliefert. Erst zwei Jahre später ist jeweils eine ergänzende Serie in Zürich aufbewahrt worden. Nochmals fünf Jahre später arbeitete Karl Rapp neu auf vertraglicher Basis weiter mit, bis schliesslich nach einem weiteren Jahrzehnt die permanente Beobachtungsstation in Locarno-Monti geschaffen wurde, welche an die langjährige Serie von Karl Rapp anknüpfte
[Baden. Schwäne im Kurgarten mit Hermine]
Creators: name: Breitinger, Robert
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1888
Subjects: Kurpark
Schwan
Aargau

description: Zwei Schwäne in einem Teich und eine Frau hinter einem Holzzaun
description: [Robert Breitinger]
description: Auf der Rückseite oben rechts Vermerk mit roter Tinte: "566" (Bildnummer der Kabinettkarte). Gemäss dem Verzeichnis Breitingers wurde die Fotografie am 14. April 1888 aufgenommen und die Wetterverhältnisse waren "ohne Sonne"
Banco de experiencias para la construcción de paz en México
Creators: name: Institute for Integrated Transitions
Publisher: name: Zenodo
Year: 2022
Subjects: México
violencia
justicia
policías locales
víctimas
Oaxaca
Todos Somos Juárez
pacificación
personas desaparecidas
corrupción
participación ciudadana
Caso Cherán
construcción de paz
justicia transicional
IFIT
Querétaro
Nezahualcóyotl
Coahuila
Veracruz
Chihuahua
Ciudad Juárez
Durango
reducción de la violencia
Consejo Cívico de las Instituciones de La Laguna
seguridad
Modelo COSMOS
seguridad comunitaria

description: Esta publicación documenta diez experiencias implementadas a nivel local en México que atendieron distintas problemáticas que muestran posibles caminos para la construcción de paz en México. Este esfuerzo por organizar los elementos, el contexto y los actores que convergieron en las distintas experiencias; es un ejercicio por reconocer aquello en lo cual se ha avanzado, las lecciones que puede arrojar y aquellos aspectos que pueden ser importantes para su sostenibilidad y réplica en otros lugares de México.
Sonnenfleckenzeichnung Nr. 1340.
Zeichnung von Flecken und Fackelflächen zur Ermittlung der Sonnenaktivität am 09.04.1893, erstellt von Alfred Wolfer
Creators: name: Eidgenössische Sternwarte in Zürich (ETH Zürich bzw. vor 1911 Polytechnikum)
Publisher: name: [s.n.]
Year: 1893

description: Bleistiftzeichnung mit Tinte und Farbstift überschrieben, erstellt als Projektionsbildzeichnung in der Eidgenössischen Sternwarte Zürich. Instrument: Kern-Merz-Refraktor.
Die Beobachtungen zu Einzelflecken und zu Sonnenfleckengruppen wurden mit Bleistift auf einem Vordruck eingetragen. Zugeordnete numerische Werte wurden in einer separat geführten, chronologischen Tabelle erfasst. Unter Umständen sind tabellarisch notierte Werte, die für Protuberanzen mit rot geschrieben wurden, direkt auf der Fleckenzeichnung vermerkt
description: ETH-Bibliothek
title: "Me too"- mediale Berichterstattung über eine feministische Bewegung
Creators: name: Ellemunter, Stephanie
Year: 2019

description: Die vorliegende Magisterarbeit gibt einen Einblick in die Berichterstattung der #MeToo-Bewegung im US-amerikanischen und deutschsprachigen Raum. Artikel aus sechs Tageszeitungen wurden mithilfe einer quantitativen Inhaltsanalyse auf ihre Subjektivität/Objektivität, ihre Ausdrucksstärke und dem vermittelten Werturteil über die Me Too-Bewegung überprüft. Da der Fokus auf die von dem/der Autor/in tradierten Aussagen im Text lag, basierte die Untersuchung auf den theoretischen Konzepten der Konstruktivimustheorie, genauer dem Framing-Ansatz und der instrumentellen Aktualisierung. Ein wichtiger Punkt der Themenbetrachtung waren die Frauenbewegung und die Darstellung der Frauen in den Medien. Dazu wurden mehrere Studien angeführt und verglichen. Auch soziale Bewegungen im Allgemeinen und die Me Too-Bewegung im Besonderen mit all ihren Eigenschaften, Erfolgsstrategien und der Kritik wurden genauer betrachtet. Die Ergebnisse der Untersuchung konnten die Hypothesen eines Unterschieds zwischen US-amerikanischer und deutschsprachiger Berichterstattung, einer erhöhten Ausdruckärke in US-amerikanischen Artikeln und die Verbindung der Bewegung mit anderen Themen zur negativen Polarisierung, nicht stützen.
description: The thesis provides insight into the coverage of the #MeToo movement in the US- american and german speaking area. Articles from six different daily newspapers have been examined via a quantitative content analysis. Issues of the examination were subjectivness/objectivity, expressivity and the value judgement about the Me Too movement. The focus was on the passed on statements of the author, that’s why the examination based on the theoretical concepts of the theory of constructivism, specifically the framing approach and the opinion formation. An important point of the topic examination were the feminist movements and the presentation of the woman in the media. For that a lot of studies have been cited and compared. Also social movements in general and the Me Too movement specific have been looked at with all their characteristics, their success strategies and their critic. The results of the analysis couldn ́t confirm the hypotheses of a difference between US-american and german speaking coverage, an increased expressivity in US-american articles and the connection of the movement with other topics with the purpose of a negative polarization.