Οι συνέπειες του διαδικτυακού εθισμού στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και υγεία παιδιών και εφήβων
Creators: name: Καδηγιαννάκης, Μιχαήλ Αλέξανδρου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2021
Subjects: Διαδίκτυο
Συννοσηρότητα
Έλλειψη ορίων
Internet
Comorbidity
Lack of limits

description: Η επιστημονική βιβλιογραφία αντικατοπτρίζει τη σημαντική επιρροή του διαδικτύου στις διάφορες πτυχές της καθημερινής ζωής (κοινωνικής, ψυχικής, παραγωγικής) ενός μεγάλου αριθμού παιδιών και εφήβων, ενώ οι αρνητικές συνέπειες και η συχνότητα χρήσης χαρακτηρίζουν τον εθισμό στο διαδίκτυο ως ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα που θέτει την ψυχική και σωματική υγεία του ατόμου σε κίνδυνο. Η καθήλωση των παιδιών στο διαδίκτυο, η παραμέληση των δραστηριοτήτων τους, η κακή σχολική επίδοση, η απώλεια ενδιαφέροντος για την πραγματική ζωή, η έκπτωση των ψυχοκοινωνικών λειτουργιών τους, η αδικαιολόγητη επιθετικότητά τους είναι μερικά από τα χαρακτηριστικά των χρηστών που παρουσιάζουν διαδικτυακό εθισμό. Οι λόγοι που μπορούν να οδηγήσουν ένα νέο σε εθισμό στο διαδίκτυο είναι η συννοσηρότητα, όπως το καταθλιπτικό συναίσθημα, η κοινωνική φοβία, η διάσπαση προσοχής, το άγχος, η εσωστρέφεια κ.ά., ενώ ιδιαίτερο ρόλο παίζει το κοινωνικό και οικογενειακό περιβάλλον, η έλλειψη οριοθέτησης, τα κακά πρότυπα και η απουσία άλλων δραστηριοτήτων. Το φαινόμενο είναι πιο συχνό στις δυσλειτουργικές και μονογονεϊκές οικογένειες, στα παιδιά και στους εφήβους με ελλειμματική ταυτότητα, μειωμένη αυτοεκτίμηση, χαμηλή κοινωνική αποδοχή και γενικώς σε άτομα αδύναμα να επεξεργαστούν τις δυσκολίες και τις ματαιώσεις της ζωής. Οι νέοι ασχολούνται με το διαδίκτυο και μάλιστα από μικρή ηλικία αφενός γιατί τους δίνει την αίσθηση της ανεξαρτησίας, της ανωνυμίας, το αίσθημα του ανήκειν, την απεριόριστη πρόσβαση σε οποιαδήποτε πληροφορία επιθυμούν και αφετέρου γιατί η ίδια η φύση του διαδικτύου, η δομή της και κάποιες εφαρμογές της ευνοούν την εξάρτηση από το διαδίκτυο. Επίσης το διαδίκτυο τους προσφέρει διασκέδαση, πειραματισμό, δράση μέσω των διαδικτυακών παιχνιδιών και υιοθέτηση συμπεριφορών – μέσω της παρατήρησης και της μίμησης – μέσα από τα κοινωνικά δίκτυα. Η ανησυχία των ειδικών εντείνεται στο επίπεδο πρόσληψης της ανεξέλεγκτης πληροφορίας χωρίς έλεγχο, καθώς η εντύπωση της άμεσης, πρόχειρης και εύκολης ευχαρίστησης από την εικονική πραγματικότητα του διαδικτύου, υποκαθιστά την πραγματική κοινωνία και τις διαπροσωπικές σχέσεις. Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει στην επίδραση της υπερενασχόλησης που αναπτύσσουν ορισμένα παιδιά και έφηβοι σε σχέση με συγκεκριμένες πλευρές του διαδικτύου π.χ. διαδικτυακά παιχνίδια, η οποία επιφέρει κλινικά σημαντική έκπτωση της ψυχοκοινωνικής λειτουργικότητας και υγείας των νέων ατόμων.
description: The scientific literature reflects the significant influence of the internet on the various aspects of the daily life (social, mental, productive) of a large number of children and adolescents, while the negative consequences and frequency of use characterize internet addiction as a serious social problem that put mental and physical health of the person in danger. Children’s internet fixation, neglection of their activities, poor school performance, loss of interest in real life, loss of their psychosocial functions, unwarranted aggression, are some of the characteristics of internet addicts. The reasons that can lead a young person to internet addiction are comorbidity, such as depression, social phobia, attention deficit, anxiety, introversion, etc., while the social and family environment, the lack of demarcation, poor standards and lack of other activities plays a significant role. The phenomenon is more common in dysfunctional and single – parent families, in children and adolescents with deficient identity, low self – esteem, low social acceptance and generally in individuals unable to process the difficulties and frustrations of life. Young people are involved with the internet and from an early age on the one hand because it gives them a sense of independence, anonymity, a sense of belonging, unlimited access to any information they want and on the other hand because of the very nature of the internet, its structure and some applications favor internet addiction. The internet also offers them fun, experimentation, action through online games and adoption of behaviors – through observation and imitation – through social media. Experts’ concern is heightened by the level of uncontrolled information intake, as the impression of immediate, fleeting and easy enjoyment of the virtual reality of the internet replaces real society and interpersonal relationships. The present dissertation focuses on the effect of overwork that some children and adolescents develop in relation to specific aspects of the internet e.g. online games, which results in a clinically significant reduction in the psychosocial function and health of young people.
description: Σε συνεργασία με: Πανεπιστήμιο Λευκωσίας (Κύπρος)