cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Enseigner les genres littéraires par le biais des supports iconographiques
Creators: name: Rachid, JADAL
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: L’usage des différents supports iconographiques dans l’enseignement des langues et des littératures revêt un intérêt indéniable. Ces différents supports qui accompagnent les textes et les œuvres littéraires servent d’abord d’outils d’illustration. Ils créent également une certaine attente qui génère des hypothèses de lecture et crée une anticipation sur les évènements. Le choix de l’image oriente la lecture et détermine l’interprétation de l’œuvre littéraire. Par ailleurs, les stratégies de lecture obéissent à une « convention iconico-générique » permettant l’agencement harmonieux des supports iconographiques, des choix du genre et des courants littéraires et artistiques dans lesquels s’inscrivent les différents supports. L’enjeu étant d’assurer l’accès au sens que les textes, les images et les œuvres cherchent à suggérer, à co-construire. Cet article se propose, in fine, d’examiner l’apport de l’image à l’enseignement des genres littéraires. Pour ce faire, les supports iconographiques choisis sont étudiés dans certains manuels scolaires (les typologies textuelles, textes-images, méthodes FLE) et dans les récits courts (contes et nouvelles) , dans les genres majeurs( roman et poésie), ainsi que dans les bédés et les fables.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Vol6, S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
La BD : un support iconographique pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères
Creators: name: Abdeltif, MAKAN
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: Longtemps considérée comme un genre mineur, une paralittérature, un type de texte facile destiné à des enfants à des fins ludiques, la BD s’avère d’une grande importance dans le champ de l’enseignement/apprentissage, notamment celui des langues étrangères. Dans cette réflexion, notre propos consiste à interroger la BD en vue de l’exploiter en tant que support iconographique au service de la pratique d’enseignement-apprentissage du français. Il est question, en effet, de sa mise en œuvre didactique comme prétexte en faveur de l’acquisition des compétences linguistique (compréhension et production orales, compréhension et production écrites) et culturelle. Des questions sont à poser dans ce cadre : Quelle BD ? Quel enseignement de la BD ? Quelle(s) méthodologie (e) ? Quels publics ? Quels contextes d’enseignement ?
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Volume 6 ,S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
sj-docx-1-msc-10.1177_09691413231188252 - Supplemental material for Interval cancers in a national colorectal screening programme based on faecal immunochemical testing: Implications for faecal haemoglobin concentration threshold and sex inequality
Creators: name: Clark, Gavin RC
name: Godfrey, Thomas
name: Purdie, Calum
name: Strachan, Judith
name: Carey, Francis A
name: Fraser, Callum G
name: Steele, Robert JC
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 111708
subject: Health and Community Services
classificationCode: 111402
subject: Obstetrics and Gynaecology

description: Supplemental material, sj-docx-1-msc-10.1177_09691413231188252 for Interval cancers in a national colorectal screening programme based on faecal immunochemical testing: Implications for faecal haemoglobin concentration threshold and sex inequality by Gavin RC Clark, Thomas Godfrey, Calum Purdie, Judith Strachan, Francis A Carey, Callum G Fraser and Robert JC Steele in Journal of Medical Screening
65853: Music
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Begun in October 1916 and revised in August to November 1917 at Craiglockhart. This is no. 95 in ed. 'The Complete Poems and Fragments'.
The verso of a draft of 'Music', no. 95 in ed. 'The Complete Poems and Fragments'.
La bande dessinée comme support didactique dans l’enseignement apprentissage du français au Maroc
Creators: name: Nadia, El OUESDADI
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: Au cycle secondaire, les apprenants disposent d’une diversité de supports didactiques leur facilitant l’apprentissage de la langue française. Le conte, l’affiche, la nouvelle et la bande dessinée, sont autant d’outils pédagogiques destinés à stimuler l'intérêt de l’apprenant en ce qu’ils offrent en terme d’attraction permettant de facto la compréhension des énoncés. (notamment dans les bulles des bandes dessinées). Dans notre contribution, nous nous intéressons particulièrement à la bande dessinée, en tant que support didactique permettant la construction du savoir et l’acquisition d’un ensemble de compétences dans l’enseignement apprentissage du français. Cette recherche aspire à répondre à la question de recherche suivante : comment la bande dessinée peut-elle faciliter la compréhension des activités et faire acquérir les compétences linguistiques et communicationnelles ?
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Volume 6 ,S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
L’image dans les manuels scolaires au Maroc : moyen pédagogique ou source de stéréotypes
Creators: name: Amal, OUSSIKOUM
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: l’enseignement. Il accompagne l’apprenant surtout pendant une période d’apprentissage. Pourtant, il n’est pas uniquement un support d’apprentissage et d’évaluation des connaissances acquises mais aussi un moyen qui permet de développer l’imagination de tout élève, de forger sa propre personnalité et de se faire des représentations de Soi et de l’Autre. En effet, les différents thèmes développés dans les manuels scolaires contribuent de façon directe et/ou indirecte à construire le système des valeurs de chaque élève. C’est dans ce sens que nous nous intéressons, dans cet article, aux différentes stratégies que les manuels adoptent pour véhiculer un certain savoir voire même un art de vivre et particulièrement à partir des illustrations auxquelles il sera fait allusion. Elles contribuent à la compréhension certes mais leur rôle est beaucoup plus important dans la mesure où elles assoient une organisation mentale du monde et peuvent être de ce fait source de stéréotypes et de préjugés. Dans ce sens, nous avons choisi comme corpus des manuels de français «Mes apprentissages en français » de la 2ème année à la 6ème du primaire; l’objectif étant de voir si les illustrations qui y sont adoptées reflètent vraiment la réalité marocaine et si elles permettent à l’élève, comme le stipule la Charte Nationale d’Éducation et de Formation, de s’approprier « des valeurs religieuses, éthiques, civiques et humaines» lui permettant de devenir un citoyen fier de son identité.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Volume 6 ,S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
MODELE URBAIN OASIEN ET STRATEGIE TOURISTIQUE MAROCAINE: QUEL LIEN ? : CAS DU DRAA ET DE TAFILALT
Creators: name: BEN ATTOU, MOHAMED
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2016
Subjects: Oasis Draa-Tafilalt- Processus d’urbanisation- Stratégie touristique- durabilité- régionalisation

description: L’article est un essai méthodologique pour encadrer l’approche intégrée de l’urbanisation dans les oasis du Draa-Tafilalet et les oasis du sud marocain en général dans le contexte socio-économique et culturel qui les a produites. Mais aussi, dans la mouvance politique, économique et sociale dans laquelle, elles évoluent aujourd’hui. Il ne suffit plus d’afficher un plan d’action sectoriel dite stratégique pour prétendre agir sur le système oasien. Les stratégies adoptées et les approches préconisées perpétuées dans les oasis relèvent de la recherche d’investissement à travers la polarisation touristique des espaces de vie pour en faire des espaces de projets qui ne peuvent en aucun cas induire un contexte de durabilité. Lorsqu’on réduit le système oasien à sa dimension écologique pour la captation des flux touristiques, ou lorsqu’on se positionne à partir d’une logique de crise qui débite le dispositif oasien, c’est l’histoire qu’on abrège et avec elle tout le système identitaire communautaire et le savoir-faire local ancestral. Ce qui entrave la réalisation du projet territorial lui-même. La ville oasienne n’est plus aujourd’hui, une simple agglomération dans une oasis mais, c’est un dispositif à la fois politique et territorial dans les marges sahariennes et présahariennes. Dans les perspectives de la régionalisation élargie et l’autonomie des provinces sahariennes sous souveraineté marocaine, l’Etat-Nation articule ce dispositif comme une ossature de toute son approche territoriale et du développement. L’article est une opportunité pour comprendre le contenue-contenant du système oasien dans l’objectif d’instrumentaliser la stratégie touristique dans un sens adéquat.
description: Espace Géographique et Société Marocaine, No 13 (2016)
88124: The Farm / O Tree of Pride
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript in pencil in Ivor Gurney's hand. Found in a burgundy notebook containing fair copies of poems made by Gurney. It appears to have been compiled primarily in 1918.
65854: The One Remains
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Drafted earlier, but revised in October-November 1917 at Craiglockhart or in November 1917-January 1918 at Scarborough. This is no. 100 in ed. 'The Complete Poems and Fragments'.
Francesco Soriano: Magnificat Primi Toni [odd verses]
Creators: name: Henriques, Luís
Publisher: name: Canto Mensurable editions
Year: 2021
Subjects: subject: Musicology
subject: Sacred music
subject: Sixteenth century
subject: Music

description: Edition of the "Magnificat Primi Toni", for four voices, by the Italian composer Francesco Soriano (c.1548-1621). This work sets the polyphony for the odd verses of the canticle. It was published in Soriano's collection "Passio D. N. Jesu Christi secundum quatuor evangelistas... Magnificat sexdecim...", printed in Rome by Luca Antonio Soldi in 1619.
65863: The Women & the Slain
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: First drafted at Bordeaux in June-August 1915, the latest revisions (R.f293-95) were made in October-November 1917 at Craiglockhart or in November-December 1917 at Scarborough. This is no. 126 in ed. 'The Complete Poems and Fragments'.
L’image et les représentations interculturelles en classe du français langue étrangère : cas du cycle secondaire collégial
Creators: name: Loubna, AMRAOUI
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: En didactique des langues-cultures, l’image représente un support didactique important dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères du moment qu’elle est omniprésente dans les activités quotidiennes du collégien. Son exploitation en classe du français langue étrangère (désormais FLE) permet de réussir une instruction communicationnelle et interculturelle efficace et sa puissance sémiologique véhicule facilement des messages d’aspect linguistique, culturel, … L’image peut être un laboratoire expérimental qui permet au collégien de s’ouvrir sur le contexte socioculturel du FLE tout en se basant sur ses propres représentations personnelles. A ce fait, nous essayons de montrer la place et le rôle de l’image dans la transmission des savoirs à fins communicative et interculturelle. In fine, nous tentons de montrer comment l’image peut être une source de dynamique culturelle et d’éducation à l’interculturel.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Volume 6 ,S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
sj-pdf-1-eso-10.1177_23969873231189040 – Supplemental material for What would other emergency stroke teams do? Using explainable machine learning to understand variation in thrombolysis practice
Creators: name: Pearn, Kerry
name: Allen, Michael
name: Laws, Anna
name: Monks, Thomas
name: Everson, Richard
name: James, Martin
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: Cardiology
subject: Medicine
classificationCode: 110904
subject: Neurology and Neuromuscular Diseases
subject: FOS: Clinical medicine

description: Supplemental material, sj-pdf-1-eso-10.1177_23969873231189040 for What would other emergency stroke teams do? Using explainable machine learning to understand variation in thrombolysis practice by Kerry Pearn, Michael Allen, Anna Laws, Thomas Monks, Richard Everson and Martin James in European Stroke Journal
Le repositionnement du Maroc à travers la convergence réglementaire
Creators: name: ELHARRANE, LALLA MERIEME
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2016
Subjects: convergence réglementaire-acquis communautaire-Maroc-Union Européenne-Statut avancé-européanisation.

description: Sur la scène internationale, il existe une triade de puissances économiques, voire une quadrilatérale, si on compte les grands pays émergents, l’Amérique du nord, l’Asie pacifique et l’Union Européenne. Les pays en voie de développement ont tendance à s’accrocher à l’un ou l’autre de ces grands blocs économiques, pour se frayer un chemin vers le développement. Pour des raisons géographiques et historiques, le Maroc, pour sa part, s’est retrouvé au fil du temps « Partenaire privilégié » de l’UE : un partenariat matérialisé par la feuille de route du statut avancé. Pour réussir le statut avancé, une convention de financement éponyme a été signée entre le Maroc et l’UE depuis 2012. L’administration marocaine veille au suivi et à la mise en oeuvre de cette Convention, en vue d’accompagner les réformes inscrites dans la feuille de route du statut avancé et de son plan de mise en oeuvre. Tout en rappelant le cadre théorique de la convergence et la revue de la littérature y relative, cet article s’intéresse au rôle de la convergence réglementaire comme tremplin pour le repositionnement du Maroc dans l’environnement du commerce international régional.
description: Espace Géographique et Société Marocaine, No 13 (2016)
65857: Apologia Pro Poemate Meo
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: This is no. 123 in ed. 'The Complete Poems and Fragments'.
65866: The Wrestlers
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: This is no. 138 in ed. 'The Complete Poems and Fragments'.
INFLUENCE DE L’ACTIVITE COMMERCIALE SUR L’URBANISATION : CAS DE LA COMMUNE DE BIRKHADEM, ALGER
Creators: name: CHADLI, Mohamed
name: ZIANE, M.
name: REZZAZ, M.A.
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2016
Subjects: activité commerciale, urbanisation, Alger, Birkhadem, zone urbaine

description: L’étude du commerce fait partie de l’étude des activités tertiaires, qui sont à la fois cause et conséquence de l’extension urbaine, puisque elles assurent l’animation et le dynamisme de la vie urbaine. La chute de l’union des républiques soviétiques (URSS), et la vague de libéralisations du commerce dans la quasi-totalité des pays du monde, à partir du début des années quatre-vingt-dix du siècle dernier, n’a pas épargné l’Algérie qui, elle aussi est passée d’une économie planifiée caractérisée par le monopole de l’état à celle du type libéral. Ainsi, le commerce à l’importation, détenu par quelques dizaines de société nationale, est cédé au privé qui a investi le marché par des milliers d’importateurs. L’exemple de la SONACOME, société d’état qui détenait le monopole sur l’importation de la pièce détachée et des véhicule à cédé la place à plus de 2283 importateurs privés1. Ce bouleversement économique a concerné aussi le commerce de gros et de détail qui, après la disparition des sociétés d’état, détiennent actuellement la majorité de la population occupée. Ces occupées permanents et occasionnels travaillent dans des activités commerciales légales et enregistrés au niveau du centre national du registre de commerce (CNRC), mais, le plus grand nombre active dans le commerce de manière informelle. Dans les pages qui suivent nous essayons de voir l’ampleur du commerce à Birkhadem, une commune d’Alger, et son impact sur le mode d’urbanisation.
description: Espace Géographique et Société Marocaine, No 13 (2016)
Quelle image pour quel texte et quel texte pour quelle image ?
Creators: name: Hassana, Benmouloud
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: La pertinence du rapport entre l’image et le texte qu’elle accompagne dans les manuels scolaires tient souvent au fait que celle-là illustre et/ou complète celui-ci. C’est cette dimension qui retient l’attention aussi bien des programmateurs que celle des praticiens et des analystes. La question du lieu de figuration de ces « illustrations » dans le manuel n’est presque jamais (ou ne l’est que très peu) posée au niveau de la pratique pédagogique. Or, il est important de rendre visibles la logique et la cohérence qui sous-tendent l’ordre de succession des textes et des images qui les accompagnent. Par ailleurs, il est important de souligner que, outre les informations que l’image communique, elle relève d’un choix qui oriente la lecture, comme elle est l’expression d’une esthétique à laquelle les récepteurs peuvent être progressivement initiés. Cette éducation à l’art commence à la page de couverture des œuvres au programme, lieu stratégique où s’effectue l’entrée dans l’univers de la signification. En passant en revue un certain nombre de cas, c’est surtout ce lieu-ci que nous proposons d’explorer dans notre intervention.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Volume 6 ,S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
88114: The Tower
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript in pencil in Ivor Gurney's hand. Found in a burgundy notebook containing fair copies of poems made by Gurney. It appears to have been compiled primarily in 1918.
Les enjeux de la formation des enseignants contractuels au Maroc et son impact sur la professionnalisation.
Creators: name: DARIF EL BOUFFY, Hakima
name: NASSIJ, Mohammed Akram
Publisher: name: International Social Sciences and management Journal
Year: 2021
Subjects: formation ; contractualisation ; professionnalisation.

description: En 2016, le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation de Cadres et de la Recherche Scientifique(MENESFCRS) a décidé d’opter pour l’emploi via des contrats pour le corps éducatif. Ce nouveau mode de recrutement se voit baliser dans un terrain où l’implantation d’un nouveau dispositif de formation axé sur la professionnalisation, paraît ambitieux mais interpelle la mobilisation d’un ensemble d’ingrédients : institutionnel, pédagogique et humain. Cet article vise à mettre en exergue la manière à travers laquelle les enseignants novices contractuels représentent leur profession, les pratiques enseignantes et le concept de la professionnalisation. Ce faisant, notre optique est de présenter dans un premier lieu, ce nouveau mode de recrutement « la contractualisation » du corps éducatif du ministère de l’éducation nationale et de décrire le concept de la professionnalisation. Ensuite, Nous avons sollicité l’avis des différents acteurs ; formateurs au sein des CRMEF, représentants des syndicats, conseillers pédagogiques et inspecteurs-responsables de formation. Afin de croiser les regards, Une enquête qualitative a été menée auprès des enseignants des établissements scolaires du secondaire au sein des directions provinciales de Mohammedia et de Chichaoua. Et en troisième lieu, nous discutons les résultats obtenus pour montrer les différents enjeux du métier et les défis auxquels sont confrontés les enseignants contractuels.
description: International Social Sciences and management Journal, 2021
Multimessenger search for electrophilic feebly interacting particles from supernovae
Creators: name: Luque, Pedro De la Torre
name: Balaji, Shyam
name: Carenza, Pierluca
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: High Energy Astrophysical Phenomena (astro-ph.HE)
subject: Solar and Stellar Astrophysics (astro-ph.SR)
subject: FOS: Physical sciences

description: We study MeV-scale electrophilic Feebly Interacting Particles (FIPs), that may be abundantly produced in Supernova (SN) explosions, escape the star and decay into electrons and positrons. This exotic injection of leptons in the Milky Way leaves an imprint in both photon and cosmic-ray fluxes. Specifically, positrons lose energy and annihilate almost at rest with background electrons, producing photons with $511$ keV energy. In addition, electrons and positrons radiate photons through bremsstrahlung emission and upscatter the low-energy galactic photon fields via the inverse Compton process generating a broad emission from X-ray to $γ$-ray energies. Finally, electrons and positrons are directly observable in cosmic ray experiments. In order to describe the FIP-induced lepton injection in full generality, we use a model independent parametrization which can be applied to a host of FIPs such as axion-like particles, dark photons and sterile neutrinos. Theoretical predictions are compared to experimental data to robustly constrain FIP-electron interactions with an innovative multimessenger analysis.
description: 17 pages, 11 figures. Accepted in PRD
sj-pdf-1-psx-10.1177_00323217221096563 – Supplemental material for Engineering Democracy: Electoral Rules and Turnout Inequality
Creators: name: Boyle, Brian Paul
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2022
Subjects: subject: 160607 International Relations
subject: FOS: Political science

description: Supplemental material, sj-pdf-1-psx-10.1177_00323217221096563 for Engineering Democracy: Electoral Rules and Turnout Inequality by Brian Paul Boyle in Political Studies
sj-doc-1-spp-10.1177_19485506231172330 – Supplemental material for Identity and Institutions as Foundations of Ingroup Favoritism: An Investigation Across 17 Countries
Creators: name: Spadaro, Giuliana
name: Liu, James H.
name: Zhang, Robert Jiqi
name: Gil de Zúñiga, Homero
name: Balliet, Daniel
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 170199
subject: Psychology not elsewhere classified

description: Supplemental material, sj-doc-1-spp-10.1177_19485506231172330 for Identity and Institutions as Foundations of Ingroup Favoritism: An Investigation Across 17 Countries by Giuliana Spadaro, James H. Liu, Robert Jiqi Zhang, Homero Gil de Zúñiga and Daniel Balliet in Social Psychological and Personality Science
De l’image à l’imagination : Comment l’image peut-elle éduquer ?
Creators: name: Farid, ZAHI
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: L’image a toujours été l’objet d’ambiguïtés non encore totalement sondées. Son apparence étant simple, fascinante, on y croit facilement au point qu’on la prend souvent pour la réalité. Ses pouvoirs, contrairement au langage, ne proviennent nullement de sa capacité à convaincre ou à communiquer, mais plutôt de son rapport intime avec les sens, la mémoire et le sensible. D’où les difficultés qu’elle pose, quant à l’usage de ce procédé dans l’enseignement ainsi que les questions qu’elle soulève dans la mise en place dans un processus éducatif novateur et innovant. Si la question était d’actualité il y a quelques décennies, elle semble devenir actuellement une nécessité et un mode de vie. Nous vivions avec l’image ; actuellement nous vivons par l’image et dans l’image. L’omniprésence de l’image dans le monde d’aujourd’hui a conduit à une modification des habitus culturels des jeunes, en particulier. La durée du temps que passent ceux-ci devant les écrans ne cesse d’augmenter, faisant parfois écran à leur vécu. Plus grave encore, ces enfants abandonnent souvent la lecture des livres pour s’atteler à tout support d’image disponible. Dans ce contexte, la tâche de l’éducateur s’avère multiple : - Eduquer à l’image, à sa complexité, ainsi qu’à ses usages ; - Eduquer par l’image afin de multiplier les possibilités de l’acte d’apprentissage ; - Eduquer à la création par l’image, ce qui relève de l’initiation artistique parallèle. Cette triple démarche nous révèle la complexité que pose l’usage des images dans la construction d’une « pédagogie de l’image », à un moment ou l’apprenant baigne dans un monde peuplé d’images de tout ordre. Elle nous permet également d’interroger l’image non comme simple outil ou instrument pédagogique, mais aussi comme moyen de construction d’un savoir et d’un imaginaire ouvert à notre temps.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Volume 6 ,S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
Développement financier, institutions et croissance en Afrique au Sud du Sahara
Creators: name: EBO’OH NTJEN, Salomon Désiré
name: NEBA, Cletus YAH
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2021
Subjects: Développement financier ; Croissance ; Institutions économiques ; Institutions politiques ; Instabilité financière ; Données de panel.

description: L’objet de cet article est de montrer qu’un cadre institutionnel politique de bonne qualité diminue le niveau seuil de qualité des institutions économiques à même d’améliorer l’effet du développement financier sur la croissance économique en Afrique subsaharienne. A travers un échantillon de 30 pays de l’Afrique subsaharienne sur la période 1996 à 2018, nous allons élaborer par un modèle non linéaire de croissance endogène une estimation par cointégration sur donnée de panel. Il apparaît que le développement financier agit négativement à court terme et positivement à long terme. Les institutions modifient l’effet du développement financier sur la croissance. Ainsi, une amélioration de la qualité des institutions politiques quittant de la moyenne des pays de l’Afrique subsaharienne vers celle des économies plus stables (Sénégal), fait passé le seuil institutionnel économique de 15,7089 point à 10,3423 ; soit une baisse de 5,3666. De même, lorsqu’on fait varier la qualité des institutions économiques de la moyenne des économies de l’Afrique subsaharienne vers celle d’une économie à forte qualité d’institutions économiques (Afrique du Sud), une hausse 1% d’écart type du développement financier entraîne une marge de 0,0018% de gain d’efficacité productive.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 5, No 1 (2021)
L’image entre le manuel scolaire et les pratiques enseignantes au cycle collégial marocain.
Creators: name: Mohammed, Ez-Zher
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: Texte et image forment la matrice du manuel scolaire et sont appelés à officier de substrat aux apprentissages langagiers et, partant, les enseignants devraient en maximiser le rendement . L’intérêt d’un usage concomitant, réfléchi et finalisé de ces deux médiums est avéré ; les méthodes d’enseignement ayant appréhendé la plus-value que pourrait représenter le basculement entre la dimension scripturale et la dimension iconique dans l’éveil cognitif des apprenants, l’incrémentation des acquis langagiers et la diversification des parcours d’apprentissage. Ces aprioris questionnent la place et la fonction allouées à l’image dans nos manuels, dans les pratiques en classe. Est-elle confinée dans sa fonction référentielle ou de contextualisation au service du texte dont elle représente le seuil minimal de signifiance ? Son exploitation didactique profite-t-elle d’un traitement ad hoc qui souligne sa sémiosis, son modus significandi spécifiques permettant ainsi l’émergence d’une littératie multimodale? Comment, en réception et en production, est-elle intégrée dans la conception des tâches qui sont soumises aux apprenants ? Les manuels Parcours (cycle collégial) attestent d’une réplétion d’images. En amorce de chaque période, elles ont un effet d’annonce et de contractualisation et en accompagnement des activités, elles font figure d’illustrations ou de situation déclenchante. Cependant, ces documents pèchent par le peu d’intérêt accordé à l’image (schémas, carte mentale…) dans la construction des savoirs et leur stabilisation. La didactisation de l’image est problématique, les Orientations Pédagogiques, paradoxalement, omettent toute référence à la compétence de la lecture de l’image là où elle est foncièrement exigible ( Période 3 « lire les médias ») ou quand elles décrivent le profil de sortie des apprenants . Subséquemment, les pratiques en classe accentuent cet effet de minoration du support iconique et trahissent un manque de savoir-agir relatif à son traitement didactique
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Volume 6 ,S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
Stress tensor bounds on quantum fields
Creators: name: Sanders, Ko
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: Mathematical Physics (math-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: The singular behaviour of quantum fields in Minkowski space can often be bounded by polynomials of the Hamiltonian $H$. These so-called $H$-bounds and related techniques allow us to handle pointwise quantum fields and their operator product expansions in a mathematically rigorous way. A drawback of this approach, however, is that the Hamiltonian is a global rather than a local operator and, moreover, it is not defined in generic curved spacetimes. In order to overcome this drawback we investigate the possibility of replacing $H$ by a component of the stress tensor, essentially an energy density, to obtain analogous bounds. For definiteness we consider a massive, minimally coupled free Hermitean scalar field. Using novel results on distributions of positive type we show that in any globally hyperbolic Lorentzian manifold $M$ for any $f,F\in C_0^{\infty}(M)$ with $F\equiv 1$ on $\mathrm{supp}(f)$ and any timelike smooth vector field $t^μ$ we can find constants $c,C>0$ such that $ω(ϕ(f)^*ϕ(f))\le C(ω(T^{\mathrm{ren}}_{μν}(t^μt^νF^2))+c)$ for all (not necessarily quasi-free) Hadamard states $ω$. This is essentially a new type of quantum energy inequality that entails a stress tensor bound on the smeared quantum field. In $1+1$ dimensions we also establish a bound on the pointwise quantum field, namely $|ω(ϕ(x))|\le C(ω(T^{\mathrm{ren}}_{μν}(t^μt^νF^2))+c)$, where $F\equiv 1$ near $x$.
description: 14 pages, v3: further typos corrected, added clarification v2: added reference, typos corrected, improved wordings
L’image au cœur de l’ingénierie éducative : cas de la didactique des langues.
Creators: name: Mohamed, EL MERRAHI
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: La notion de l’image, fixe ou animée, est d’autant plus complexe en didactique des langues et des cultures, elle est devenue source de préoccupation de tous les acteurs du système éducatif. Le regain d’intérêt pour son usage atteste de son renouvellement et de son mode de fonctionnement propre, cessant ainsi d’être un simple « substitut analogique du monde ». Elle est désormais plus texte que prétexte. Discréditée d’abord par l’école, au profit de la « civilisation de l’écrit », l’image est devenue un objet spécifique d’enseignement et d’apprentissage au sein de l’ingénierie éducative. D’une pédagogie par l’image on est passé à une pédagogie de l’image privilégiant le travail sur le ressenti des apprenants, et permettant surtout de revisiter leur relation au savoir. Ceci dit, une action de formation en termes d’analyse iconologique s’avère essentiel pour la redynamisation des apprentissages dans un contexte mouvant.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Volume 6 ,S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
sj-docx-1-wes-10.1177_09500170221082474 – Supplemental material for Working from Home and Work–Family Conflict
Creators: name: Laß, Inga
name: Wooden, Mark
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2022
Subjects: subject: 150310 Organisation and Management Theory
subject: FOS: Economics and business
subject: Sociology
subject: FOS: Sociology

description: Supplemental material, sj-docx-1-wes-10.1177_09500170221082474 for Working from Home and Work–Family Conflict by Inga Laß and Mark Wooden in Work, Employment and Society
sj-pdf-1-hpi-10.1177_11207000221103079 – Supplemental material for The periacetabular osteotomy: angulation of the supraacetabular osteotomy for quantification of correction
Creators: name: Hoch, Armando
name: Grossenbacher, Geraldine
name: Jungwirth-Weinberger, Anna
name: Götschi, Tobias
name: Fürnstahl, Philipp
name: Zingg, Patrick O
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2022
Subjects: subject: 110314 Orthopaedics
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 110604 Sports Medicine
subject: FOS: Health sciences

description: Supplemental material, sj-pdf-1-hpi-10.1177_11207000221103079 for The periacetabular osteotomy: angulation of the supraacetabular osteotomy for quantification of correction by Armando Hoch, Geraldine Grossenbacher, Anna Jungwirth-Weinberger, Tobias Götschi, Philipp Fürnstahl and Patrick O Zingg in HIP International
МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ КАК ФОРМА СУЩЕСТВОВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА.
Creators: name: Тохирова, Сарвиноз
Publisher: name: Zenodo
Year: 2025

description: Молодежный сленг является важной и динамичной формой существования современного русского языка. Он отражает особенности речевого поведения молодежи, выполняя коммуникативную, экспрессивную и идентификационную функции. В статье рассматриваются основные особенности молодежного сленга, его влияние на развитие русского языка, а также причины его возникновения и распространения. Анализируется роль интернет-коммуникации и социальных сетей в формировании новых сленговых единиц. Делается вывод о том, что молодежный сленг не только обновляет язык, но и способствует его адаптации к изменяющимся условиям социальной и культурной жизни.
sj-docx-1-cjb-10.1177_00938548221098976 – Supplemental material for Well-Being in Frontline Correctional Officers: A Mixed-Method Systematic Review
Creators: name: Miller, Olivia
name: Bruenig, Dagmar
name: Shakespeare-Finch, Jane
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2022
Subjects: subject: 111799 Public Health and Health Services not elsewhere classified
subject: FOS: Health sciences
subject: 160299 Criminology not elsewhere classified
subject: FOS: Law
subject: 170199 Psychology not elsewhere classified
subject: FOS: Psychology

description: Supplemental material, sj-docx-1-cjb-10.1177_00938548221098976 for Well-Being in Frontline Correctional Officers: A Mixed-Method Systematic Review by Olivia Miller, Dagmar Bruenig and Jane Shakespeare-Finch in Criminal Justice and Behavior
65889: Anthem for Doomed Youth
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: No. 96 in ed. 'The Complete Poems and Fragments'. MSS in the possession of the Britten-Pears Foundation. Benjamin Britten's 1961 oratorio 'War Requiem' blended Mass for the Dead and Owen's poems.
Du texte littéraire à l’image numérique dans une classe de français au cycle secondaire : le cas du Booktube
Creators: name: Yassine, EL HAJOUBI
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2023

description: Cette contribution se propose d’étudier l’exploitation pédagogique de l’outil numérique, en particulier le Booktube, dans le cadre de l’innovation pédagogique de l’enseignement-apprentissage du français au cycle secondaire, prescrite dans le projet 12 de la loi cadre 51-17. En nous plaçant dans le paradigme épistémologique de la recherche-action et dans le cadre scientifique de la recherche en didactique des langues-cultures, notre objectif est d’investir l’image numérique dans la promotion de la lecture du texte littéraire chez les apprenants. Il s’agit de savoir comment mettre en œuvre une activité de production numérique à partir d’un texte littéraire dans une classe de français. Ceci-dit, dans le cadre du projet Modèle Lycée Attahadi (MLA), nous avons dispensé une formation au profil des enseignants de français au secondaire, au niveau de l’académie régionale de Marrakech-Safi. Nous avons accompagné les bénéficiaires dans la conception et la production d’un Booktube pour éveiller l’intérêt des apprenants à la lecture d’une œuvre littéraire. Notre article portera, tout d’abord, sur la clarification de quelques concepts relatifs au Booktube (contraction de Book et Youtube). Ensuite, nous présenterons les étapes de la mise en œuvre de notre dispositif de formation et une analyse qualitative des productions des bénéficiaires. Enfin, nous formulerons quelques éléments de réflexion à même d’apporter un éclairage sur l’usage du Booktube dans l’enseignement-apprentissage du français au cycle secondaire marocain.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 6 (2023): Volume spécial , Volume 6 ,S1 : L'image et les procédés d'un enseignement innovant.
66310: Letter: To Marion Scott.
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Written while Ivor Gurney was a patient at the Middlesex War Hospital, where he was sent following numerous suicide threats. Concerned about an article of Marion Scott's that Gurney was meant to send back but might have been destroyed / is including 2 new 'songs' / possibility of being awarded a pass to come and visit / mentions 'The Stone-Breaker' / a letter from John Haines / includes 'Girl's Song' (later published as 'The Tryst (To W. M. C.)' / asks Scott to send him lines from 'Fire in the Dusk' / includes 'De Profundis'. |File description(s):Envelope containing letter.
Written while Ivor Gurney was a patient at the Middlesex War Hospital, where he was sent following numerous suicide threats. Concerned about an article of Marion Scott's that Gurney was meant to send back but might have been destroyed / is including 2 new 'songs' / possibility of being awarded a pass to come and visit / mentions 'The Stone-Breaker' / a letter from John Haines / includes 'Girl's Song' (later published as 'The Tryst (To W. M. C.)' ) / asks Scott to send him lines from 'Fire in the Dusk' / includes 'De Profundis'.

Written while Ivor Gurney was a patient at the Middlesex War Hospital, where he was sent following numerous suicide threats. Concerned about an article of Marion Scott's that Gurney was meant to send back but might have been destroyed / is including 2 new 'songs' / possibility of being awarded a pass to come and visit / mentions 'The Stone-Breaker' / a letter from John Haines / includes 'Girl's Song' (later published as 'The Tryst (To W. M. C.)')/ asks Scott to send him lines from 'Fire in the Dusk' / includes 'De Profundis'.

Written while Ivor Gurney was a patient at the Middlesex War Hospital, where he was sent following numerous suicide threats. Concerned about an article of Marion Scott's that Gurney was meant to send back but might have been destroyed / is including 2 new 'songs' / possibility of being awarded a pass to come and visit / mentions 'The Stone-Breaker' / a letter from John Haines / includes 'Girl's Song' (later published as 'The Tryst (To W. M. C.)') / asks Scott to send him lines from 'Fire in the Dusk' / includes 'De Profundis'.

Written while Ivor Gurney was a patient at the Middlesex War Hospital, where he was sent following numerous suicide threats. Concerned about an article of Marion Scott's that Gurney was meant to send back but might have been destroyed / is including 2 new 'songs' / possibility of being awarded a pass to come and visit / mentions 'The Stone-Breaker' / a letter from John Haines / includes 'Girl's Song' (later published as 'The Tryst (To W. M. C.)' / asks Scott to send him lines from 'Fire in the Dusk' / includes 'De Profundis'.
Développement financier et inégalités de revenus en Afrique subsaharienne : Une analyse empirique sur les données de panel
Creators: name: NGWEN, Ngangue
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2021
Subjects: Développement financier ; Inégalités de revenus ; Afrique subsaharienne ; Données de panel ; Méthode des moments généralisés.

description: Cet article analyse l’impact du développement financier sur les inégalités de revenus dans les pays de l’Afrique subsaharienne sur la période allant de 1995 à 2016. Le modèle utilisé est la Méthode des Moments Généralisés (GMM) en système de Blundell et Bond (1998). Les résultats issus de cette analyse montrent que la relation entre le développement financier et les inégalités de revenus a la forme de « U ». En termes de politiques publiques, les autorités devraient d’une part se concentrer sur la poursuite de la mobilisation de l’épargne en accroissant l’offre des fonds prêtables et d’autre part, assurer leur transformation en investissement en mettant en place des produits financiers innovants permettant aux acteurs du secteur informel et aux populations des zones rurales ne disposant pas de garanties, d’accéder aux prêts pour financer leurs activités et augmenter leurs revenus.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 5, No 1 (2021)
A neutrino window to scalar leptoquarks: from low energy to colliders
Creators: name: De Romeri, Valentina
name: Lozano, Victor Martin
name: Garcia, G. Sanchez
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: Leptoquarks are theorized particles of either scalar or vector nature that couple simultaneously to quarks and leptons. Motivated by recent measurements of coherent elastic neutrino-nucleus scattering, we consider the impact of scalar leptoquarks coupling to neutrinos on a few complementary processes, from low energy to colliders. In particular, we set competitive constraints on the typical mass and coupling of scalar leptoquarks by analyzing recent COHERENT data. We compare these constraints with bounds from atomic parity violation experiments, deep inelastic neutrino-nucleon scattering and LHC data. Our results highlight a strong complementarity between different facilities and demonstrate the compelling power of coherent elastic neutrino-nucleus scattering experiments to probe leptoquark masses in the MeV-GeV range. Finally, we also present prospects for improving current bounds with future upgrades of the COHERENT detectors and the planned European Spallation Source.
description: 30 pages, 9 figures, 2 tables, improved constraints on LQ masses and couplings. Matches published version in PRD
الاتجاه نحو تنظيم تداول المشتقات المالية غير المدرجة في البورصة كآلية لتعزيز الاستقرار في الأسواق المالية الدولية – دراسة تحليلية –
Creators: name: بوزرب, خيرالدين
name: خوالد, أبوبكر
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2021
Subjects: المشتقات المالية غير المدرجة في البورصة؛ الأزمات؛ المقاصة المركزية؛ مستودعات التداول.

description: دفع التزايد الكبير في حجم المخاطر، وصعوبة التنبؤ بالتطورات الاقتصادية المستقبلية إلى ابتكار مجموعة من الأدوات المالية المعقدة تسمى بالمشتقات المالية في إطار ما يسمى بالهندسة المالية، والتي كانت نتاج التطور التكنولوجي المتسارع الذي شهده العالم خلال نفس الفترة، وتزايد المشاكل المالية التي تواجه المتدخلين في الأسواق المالية الدولية. وقد هدفت هذه الدراسة ضمن إطار وصفي تحليلي إلى إبراز القواعد الجديدة لتداول المشتقات غير المدرجة في البورصة (عقود الصرف الأجنبي، عقود أسعار الفائدة، مشتقات القروض...إلخ) التي تم اقتراحها في أعقاب الأزمة المالية العالمية 2008. وقد خلصت الدراسة إلى أهمية القواعد الجديدة المتمثلة أساسا في المقاصة المركزية، الإبلاغ إلى مستودعات التداول واستخدام المنصات الالكترونية في تعزيز درجة الشفافية والانضباط ضمن الأسواق غير المنظمة، بما ينعكس على مستويات الاستقرار في الأسواق المالية الدولية، كما أوصت الدراسة بضرورة مواصلة تطبيق الإصلاحات التي لا تزال تشهد مستويات ضعيفة من التجسيد.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 5, No 1 (2021)
sj-docx-1-jmq-10.1177_10776990221100518 – Supplemental material for The Role of Channel Selection and Communication Transparency in Enhancing Employee Commitment to Change
Creators: name: Rita Men, Linjuan
name: Neill, Marlene S.
name: April Yue, Cen
name: Verghese, Aniisu K
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2022
Subjects: subject: 200199 Communication and Media Studies not elsewhere classified
subject: FOS: Media and communications
subject: Education

description: Supplemental material, sj-docx-1-jmq-10.1177_10776990221100518 for The Role of Channel Selection and Communication Transparency in Enhancing Employee Commitment to Change by Linjuan Rita Men, Marlene S. Neill, Cen April Yue and Aniisu K Verghese in Journalism & Mass Communication Quarterly
88154: That County / Migrants
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript in pencil in Ivor Gurney's hand.. Found in a small green notebook used by Gurney in July-August 1918.
sj-pdf-1-vet-10.1177_03009858221100436 – Supplemental material for Meningioma with rhabdoid features: Pathologic findings in dogs
Creators: name: Tabaran, Alexandru-Flaviu
name: Armien, Anibal G.
name: Pluhar, G. Elizabeth
name: O’Sullivan, M. Gerard
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2022
Subjects: subject: 111599 Pharmacology and Pharmaceutical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 70706 Veterinary Medicine
subject: FOS: Veterinary sciences

description: Supplemental material, sj-pdf-1-vet-10.1177_03009858221100436 for Meningioma with rhabdoid features: Pathologic findings in dogs by Alexandru-Flaviu Tabaran, Anibal G. Armien, G. Elizabeth Pluhar and M. Gerard OO’Sullivan in Veterinary Pathology