Κοινωνικές αναπαραστάσεις του διαδικτυακού εκφοβισμού στον ελληνικό τύπο.:
Creators: name: Ακουμιανάκη, Σαββίνα-Γεωργία Ευαγγέλου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2011
Subjects: Κοινωνικές αναπαραστάσεις
Διαδικτυακός εκφοβισμός
Ελληνικός τύπος
Social representations
Cyberbullying
Greek press

description: Ο διαδικτυακός εκφοβισμός εμφανίστηκε πρόσφατα ως η νέα μορφή εκφοβισμού. Περιλαμβάνει εσκεμμένη, επαναλαμβανόμενη και εχθρική συμπεριφορά μεταξύ συνομηλίκων με σκοπό την βλάβη του θύματος. Παίρνει μορφή εκφοβιστικού, ρατσιστικού ή προσβλητικού ηλεκτρονικού μηνύματος, φωτογραφίας ή βίντεο. Σκοπός της έρευνας είναι να καταγράψουμε τις κοινωνικές αναπαραστάσεις του φαινόμενου έτσι όπως δίδονται στον ελληνικό τύπο. Η καταγραφή των αναπαραστάσεων, θα δώσει πληροφορίες για το πώς βιώνουν και αντιμετωπίζουν το φαινόμενο οι Έλληνες. Ο τρόπος που παρουσιάζεται ο διαδικτυακός εκφοβισμός τα ΜΜΕ επηρεάζει τη μορφή του και επιδρά στις αξίες μας, στις επιλογές μας και στις συμπεριφορές μας. Για την επίτευξη του στόχου χρησιμοποιήθηκε η ποιοτική ανάλυση περιεχομένου 69 επιλεγμένων άρθρων εφημερίδων ευρείας κυκλοφορίας. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι υπάρχουσες αναπαραστάσεις του διαδικτύου και του εκφοβισμού μέσω της διαδικασίας της επικέντρωσης βοήθησαν στην κατασκευή της αναπαράστασης του διαδικτυακού εκφοβισμού. Τα ευρήματα ανέδειξαν τέσσερα θέματα: α) περιγραφές, β) αιτιολογία, γ) επιπτώσεις και δ) αντιμετώπιση. Η επικινδυνότητα του διαδικτύου και η εφηβεία αποτελούν τον πυρήνα της αναπαράστασης. Ο διαδικτυακός εκφοβισμός παρουσιάζεται σπανιότερα ως τάση των εφήβων και συχνότερα ως μόνιμη απειλή, που εντάσσεται σε μια ευρεία γκάμα κινδύνων που συνοδεύουν την χρήση διαδικτύου, με σημαντικότερο τον εθισμό. Η εκδίκηση και η «πλάκα» παρουσιάζονται να αιτιολογούν το φαινόμενο ενώ ο έλεγχος των γονέων ως πρακτική αντιμετώπισης. Πολλά θύματα έχουν τραγική κατάληξη. Οι αναπαραστάσεις αυτές ενεργοποιούν αισθήματα φόβου που είναι δυνατόν να οδηγούν στην υιοθέτηση αρνητικής στάσης απέναντι στο διαδίκτυο αλλά και λανθασμένων και υπερβολικών μέτρων πρόληψης και αντιμετώπισης. Ευελπιστούμε ο συλλογισμός, που αναπτύσσεται εδώ, να καταδείξει την αναγκαιότητα περεταίρω ερευνών με στόχο την διακρίβωση αντιλήψεων, στάσεων και πεποιθήσεων για την χρήση του διαδικτύου και για τον διαδικτυακό εκφοβισμό.
description: Cyber bullying was presented as a form of bullying. Ιncludes repeated, hostile behaviour between peers. It is threatening, racist, embarrassed message via internet, photograph or video. The aim of this thesis is to register the representations of cyberbullying as they are given by the Greek press. These representations, will give us informations about how the Greeks experience and confront the phenomenon. The way that media presents cyberbullying influences its form and affect in our values, choices and behaviours. We used the qualitative analysis of 69 selected articles by Greek press. The results showed that the representations of internet and bullying, via anchoring, helped us to construct the cyberbullying’s representation. We found four subjects: a) descriptions, b) explanations, c) effects and d) treatments. The dangerous internet and the adolescent constitute the sector of cyberbullying’s representation. Cyberbullying is presented less often as a new tendency of adolescents and more often as a permanent threat, in a range of dangers that accompanies the use of internet, like addiction. The bullies are driven by revenge or find it funny. The parent’s control presented as the most effective treatment. Many victims have tragic endings. This representation is possible to lead the readers to a negative attitude toward internet and to excessive proceedings. We hope, this thesis show the necessity of further researches that show perceptions, attitudes and convictions for internet and cyberbullying.