Στατιστικές μέθοδοι για την μελέτη της επίδρασης της Στατιστικές μέθοδοι για την μελέτη της επίδρασης της Γυμναστικής Άσκησης στη διάθεση των φοιτητών του:
Creators: name: Μπουγιούκας, Κωνσταντίνος Ιωάννη
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2014
Subjects: διάθεση
φυσική άσκηση
μέθοδος Μόντε Κάρλο
mood
physical exercise
Monte Carlo method

description: Σε αυτή την μελέτη συγκρίνονται οι ακριβείς p-τιμές των μη παραμετρικών ελέγχων Wilcoxon και Wilcoxon-Mann-Whitney με αυτές που προκύπτουν βάση της ασυμπτωτικής προσέγγισης καθώς και με εκείνες που υπολογίζονται με βάση την μέθοδο Monte Carlo. Τα δεδομένα που αναλύθηκαν προέκυψαν από τον υπολογισμό των βαθμολογιών σε ερωτηματολόγια (POMS-SF) που εκτιμούν την διάθεση και τα οποία διανεμήθηκαν σε 124 σπουδαστές του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Με βάση τις ακριβείς p-τιμές που υπολογίστηκαν παραπάνω, διερευνήθηκαν ανά φύλο οι μεταβολές της διάθεσης των σπουδαστών που συμμετείχαν σε μια ωριαία συνεδρία γυμναστικής άσκησης στο Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο (Ομάδα Άσκησης), καθώς και οι μεταβολές της διάθεσης σε μια ώρα αυτών που μελετούσαν στους χώρους της Πανεπιστημιακής Βιβλιοθήκης (Ομάδα Βιβλιοθήκης). Επιπροσθέτως, συγκρίθηκαν μεταξύ τους αυτές οι δυο ομάδες ανά φύλο για κάθε κατάσταση της διάθεσης. Συμπερασματικά, όσον αφορά την γυμναστική άσκηση, τα ευρήματα έδειξαν ότι μετά από μια ωριαία συνεδρία γυμναστικής άσκησης στα προγράμματα του ΑΠΘ ελαττώθηκαν τα επίπεδα της Κατάθλιψης και του αισθήματος Σύγχυσης και στα δύο φύλα, καθώς επίσης και του Θυμού των φοιτητριών. Αξιοσημείωτο είναι και το γεγονός ότι η Ενεργητικότητα μετά την άσκηση παρέμεινε υψηλή παρά την αύξηση της Κόπωσης και για τα δυο φύλα. Συνεπώς, θα ήταν ωφέλιμο για την ψυχική υγεία και σωματική ευεξία των φοιτητών και φοιτητριών του ΑΠΘ, η συμμετοχή στις οργανωμένες αθλητικές δραστηριότητες του πανεπιστημίου παράλληλα με την απαραίτητη ακαδημαϊκή μελέτη στις βιβλιοθήκες.
description: In this study the exact p-values of the non-parametric Wilcoxon and Wilcoxon-Mann-Whitney tests are compared with those obtained by the asymptotic approach and those calculated based on Monte Carlo method. The analyzed data were obtained by calculating the scores on questionnaires (POMS-SF) which assess the mood and were distributed to 124 students of Aristotle University of Thessaloniki (A.U.TH). Based on the previous exact p-values, it was investigated by gender the mood changes of students who participated in a one-hour exercise session at University Gym (Exercise Group) and the mood changes in an hour of those who studied in University Libraries (Library Group). In addition, the two groups were compared by gender for each mood state. In conclusion, as far as the physical exercise, the findings indicated that after one-hour exercise in A.U.TH programs the levels of Depression and the feeling of Confusion were reduced in both sexes, as well as the Anger of female students. Noteworthy the fact that for both sexes the Energy after exercise remained high despite increasing in Fatigue. Therefore, it would be beneficial for mental health and physical well-being of male and female students of A.U.TH the participation in organized university sport activities along with the necessary academic study in libraries.