Inclusione in gruppi sportivi: strumento di buone pratiche : Quali aspetti dell’inclusione all’interno di gruppi eterogenei vengono messi in pratica dai club sul territorio ticinese? Come questi club potrebbero essere maggiormente inclusivi nei loro contesti?
Creators: name: Bosshard, Giulia
Publisher: name: Scuola Universitaria della Svizzera Italiana (SUPSI)
Year: 2023
Subjects: inclusione
sport
attività fisica
strumenti
club sportivi
Convenzione sui Diritti delle Persone con Disabilità

description: Nella società odierna il concetto di inclusione si sta lentamente diffondendo nel linguaggio comune, quasi a suggerire che la società sta comprendendo che tutte le persone debbano avere pari diritti e che tutte le diversità possano portare un valore aggiunto alla collettività. In tal senso, anche nei confronti delle persone con disabilità o malattia, lo sguardo rivolto loro non si focalizza più sulla risposta al bisogno speciale della persona, bensì è rivolto all’ambiente che essa vive e alla riduzione delle barriere che lo compongono, al fine di permette la piena partecipazione sociale di tutti. Considerando che lo sport è un fattore che favorisce la qualità di vita della persona, la sua salute psico-fisica, la sua autostima, la sua capacità di relazionarsi e di risolvere i conflitti, esso favorisce, oltre alla riabilitazione delle persone con disabilità o malattia, la loro inclusione sociale nei gruppi nel quale viene praticato. Pertanto, negli anni sono stati formulati vari documenti a sostegno di un cambiamento sociale che porti ad uno sport rivolto a tutte le persone. Più di una decina di anni fa sono nati i primi progetti sportivi inclusivi del territorio, dando luce ad una nuova realtà che oggi viene portata avanti da club e associazioni che condividono la cultura dell’inclusione nello sport per tutti. L’indagine ha infatti un primo obiettivo, ovvero scoprire cosa venga portato avanti dai gruppi sportivi sul territorio ticinese, tramite un’intervista a sei progetti sportivi rivolti a tutti. Vi è poi un secondo, dove si valuta in che modo si potrebbe ancora migliorare, confrontando le esperienze e le opinioni di sei gruppi intervistati con le indicazioni per lo sport inclusivo emerse dallo studio della letteratura. Il lavoro di tesi utilizza una metodologia empirica qualitativa ed è suddiviso in tre parti principali. Nella prima fase della ricerca si esplora la letteratura teorica comprendendo la storia dell'inclusione sportiva, in che modo lo sport favorisca il benessere di tutte le persone e la loro inclusione sociale, e la situazione svizzera inerente agli obiettivi di eliminazione delle barriere alla partecipazione sociale delle persone con disabilità. La parte centrale della ricerca esplica la metodologia utilizzata nella raccolta dei dati, il riassunto dei concetti emersi dalle interviste e l’analisi dei dati. Infine, la parte conclusiva espone gli elementi di risposta alla domanda di tesi così come una riflessione sul ruolo dell’operatore sociale nello sport a favore di tutti e l’ipotetico possibile utilizzo di tale studio. Dalla ricerca è emerso che le pratiche inclusive sono spesso raggiunte per una via sperimentale, e raramente appoggiandosi ad un modello operativo strutturato e formulato strategicamente per il fine dell’inclusione. Per questa ragione si ritiene che un ente, un’associazione o un club sportivo possano applicare miglioramenti concentrandosi sulla collaborazione tra loro, sullo svolgimento di formazioni specifiche e sul miglioramento della fruibilità delle informazioni sullo sport alla popolazione. Grazie alle riflessioni e le conclusioni svolte è stato prodotto uno strumento di Best Practices che sia un insieme di linee guida, consigli e domande da porsi per poter essere maggiormente inclusivi, utilizzabile da chi già è attivo in questo campo e da chi lo vorrebbe diventare; lo strumento si trova negli allegati.