Η συμβoλή της συμβουλευτικής γονέων κατά τη διάρκεια της ψυχοθεραπευτικής παρέμβασης σε εφήβους με συναισθηματικές διαταραχές
Creators: name: Ηλιοπούλου, Παναγιώτα Γεωργίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2024
Subjects: Συμβουλευτική
Εφηβεία
Ψυχοθεραπεία
Counseling
Adolescence
Psychotherapy

description: Η παρούσα διπλωματική εργασία στοχεύει σε μια γενική ανασκόπηση της μέχρι τώρα ερευνητικής δουλειάς σε σχέση με την αποτελεσματικότητα της συμβουλευτικής των γονέων όταν πραγματοποιείται κάποια ψυχοθεραπευτική παρέμβαση στους έφηβους γιους και έφηβες κόρες τους με συναισθηματικές διαταραχές. Ακόμη, καθίσταται σημαντική η διερεύνηση των τομέων στους οποίους είναι αποτελεσματική η εμπλοκή αυτή καθώς και ο εντοπισμός επιμέρους παραγόντων που την καθιστούν αποτελεσματική. Έτσι, το εν λόγω θέμα επιλέχθηκε, λόγω της συχνής παράλειψης της συνεισφοράς των γονέων στην παρέμβαση που εφαρμόζεται στα παιδιά τoυς. Η παρoύσα ανασκόπηση χωρίζεται σε πέντε κεφάλαια. Πιο συγκεκριμένα, το πρώτo κεφάλαιo αφορά την εισαγωγή, δηλαδή παρουσιάζονται εκεί βασικές έννοιες, θεωρίες και έρευνες που σχετίζονται με το υπό εξέταση θέμα. Πιο συγκεκριμένα, αρχικά υπάρχουν κάποιες βασικές πληροφορίες για τις διαταραχές της διάθεσης, την εφηβεία (χαρακτηριστικά, σχέσεις με γονείς) και τη σχέση της με τις διαταραχές αυτές. Παρουσιάζονται, επίσης, πληροφορίες για τις διάφορες ψυχοθεραπευτικές παρεμβάσεις, γίνεται αναφορά στους γονείς και τη σχέση τους με τις συναισθηματικές διαταραχές του εφήβου, στην αναγκαιότητα και τους τρόπους εμπλοκής των γονέων, οι οποίοι αφορούν τη συμβουλευτική και την ψυχοεκπαίδευση. Στο τέλος αυτού του κεφαλαίου, παρουσιάζονται ο σκοπός και το σκεπτικό. Στο δεύτερο κεφάλαιο αναλύεται η μέθοδος που ακολουθήθηκε. Στο τρίτο κεφάλαιο γίνεται αναφορά στα αποτελέσματα. Στο τέταρτο κεφάλαιο εντοπίζεται η συζήτηση, στην οποία αναλύονται επιστημονικά και ερμηνεύονται τα αποτελέσματα στη βάση της υπάρχουσας βιβλιογραφίας. Στο πέμπτο και τελευταίο κεφάλαιο αναφέρονται οι βιβλιογραφικές πηγές, οι οποίες χρησιμοποιήθηκαν στην εργασία.
description: This thesis aims at a general review of the research work so far about the effectiveness of parent counseling when some psychotherapeutic intervention is carried out in adolescent sons and daughters with emotional disorders. Furthermore, it becomes important to investigate the areas in which this involvement is effective and identify individual factors that make it effective. Thus, the topic in question was chosen, due to the frequent omission of parents' contribution to the intervention applied to their children. This review is divided into five chapters. More specifically, the first chapter concerns the introduction, i.e. basic concepts, theories, and research related to the subject under consideration are presented there. More specifically, initially, there is some basic information about mood disorders, adolescence (characteristics, relationships with parents), and their relationship with these disorders. Information is also presented on the various psychotherapeutic interventions, reference is made to parents and their relationship with the adolescent's emotional disorders, and the necessity and ways of involving parents, which concern counseling and psychoeducation. Αt the end οf this chapter, the purpose and rationale are presented. Τhe secοnd chapter analyzes τhe method followed. Τhe third chapter concerns the results. In the fourth chapter, the discussion is located, in which the results are scientifically analyzed and interpreted based on the existing literature. In the fifth and last chapter, the bibliographic sources that were used in the work are mentioned.