title: Nicht-suizidales selbstverletzendes Verhalten (NSSV) von Schülerinnen und Schülern der 9. Klasse im Kreis Marburg-Biedenkopf unter besonderer Beachtung der Resilienz
title: Non-suicidal self-injury (NSSI) and resilience. A school based study in adolescents in germany
Creators: name: Pusch, Eva Jara
Publisher: name: Philipps-Universität Marburg
Year: 2016
Subjects: NSSI
NSSV
nicht-suizidales selbstverletzendes Verhalten
NSSI, non-suicidal self-injury
Resilienz
Resilience
Medical sciences, Medicine
Medizin, Gesundheit
Depressivität , Selbstbeschädigung
DHS

description: Nicht-suizidales selbstverletzendes
      Verhalten (NSSV) erfuhr im letzten Jahrzehnt eine steigende
      mediale Aufmerksamkeit (Whitlock 2009). In der fünften
      Fassung des Diagnostic and Statistical Manual of Mental
      Disorders (DSM-5) wurde NSSV unter dem Namen „nicht-suizidale
      Selbstverletzung“ (APA 2015) erstmalig als eigene Entität
      aufgenommen (non-suicidal self-injury disorder; APA 2013).
      Gründe für das Auftreten von NSSV und Zusammenhänge mit
      Belastungsfaktoren (z. B. traumatische Lebensereignisse,
      Depression) konnten in Studien aufgezeigt werden (Garrison et
      al. 1993; Herpertz 1995; Skegg 2005; Jacobson &amp; Gould
      2007; Csorba et al. 2009; Plener 2009). Eine geringere Anzahl
      an Studien untersuchte bisher Schutzfaktoren, die NSSV
      unwahrscheinlicher machen (Klonsky &amp; Glenn 2008). In
      dieser Studie wird neben der Häufigkeit und den
      Charakteristika von NSSV die Resilienz als Schutzfaktor
      untersucht. Im Rahmen der Studie füllten 517 der 709
      informierten Neuntklässler der sechs teilnehmenden Schulen
      aus dem Kreis Marburg-Biedenkopf (drei Gesamtschulen, zwei
      Gymnasien, eine Mittelpunktschule) den Fragebogen freiwillig
      aus. Die Auswertung erfolgte anonym, es wurden keine Angaben
      zu Name, Geburtsdatum und Adresse erhoben. Selbstverletzende
      Verhaltensweisen wurden mithilfe der deutschen Übersetzung
      (Fliege et al. 2006) des SHBQ (Self-Harm Behaviour
      Questionnaire, Gutierrez et al. 2001) und des MOUSI
      (modifiziertes Ottawa/Ulm Selbstverletzungsinventar; Plener
      2009), die Resilienz mithilfe der deutschen Übersetzung
      (Schumacher et al. 2005) der Resilience-Scale-25 (Wagnild
      &amp; Young 1993) und depressive Symptome mithilfe der
      Allgemeinen Depressionsskala (ADS; Hautzinger &amp; Bailer
      1993) erhoben. Des Weiteren wurden das Alter, die Schulform
      und das Geschlecht erfasst. In der Stichprobe gaben 116
      (22.7%) Teilnehmer an, sich mindestens einmal in ihrem Leben
      selbst verletzt zu haben, davon berichteten 10.1% der
      Teilnehmer von vier und häufigeren selbstverletzenden
      Handlungen. Das Durchschnittsalter bei der ersten
      selbstverletzenden Handlung lag bei 13.00 (SD: 1,75) Jahren.
      Teilnehmerinnen wiesen eine höhere Lebenszeitprävalenz
      (χ²=23.56, p
description: Non-suicidal self-injury (NSSI)
      has increasingly gained attention during the past ten years
      (Whitlock 2009). There have already been many studies
      investigating the causes and the risk-factors (e.g. trauma,
      depression) of NSSI (Garrison et al. 1993; Herpertz 1995;
      Skegg 2005; Jacobson &amp; Gould 2007; Csorba et al. 2009;
      Plener 2009). To date, few studies have investigated the
      protective factors that prevent NSSI (Klonsy &amp; Glenn
      2008). The two aims of this study are to firstly, assess the
      prevalence rates and characteristics of NSSI and secondly, to
      examine resilience as a protective factor. Six schools agreed
      to participate in the study. 517 out of 709 ninth graders
      (13-17 y/o) voluntarily and anonymously filled in the
      questionnaire. Data was assessed using the German-translation
      (Fliege et al. 2006) of the Self- Harm Behavior Questionnaire
      (SHBQ, Gutierrez et al. 2001), the Modified Ottawa/Ulm
      Self-Harm Inventory (MOUSI, Plener 2009), the
      German-translation (Schumacher et al. 2005) of the
      Resilience-Scale-25 (Wagnild &amp; Young 1993) and the
      Allgemeine Depressionskala (Hautzinger &amp; Bailer 1993).
      Furthermore, there were questions regarding age, gender and
      type of school. 116 pupils submitted that they had injured
      themselves at least once in their lifetime. 52 Pupils
      reported four or more self-injurious events. The average age
      for the first self-injurious incident was 13.00 years (SD
      1.75). Females reported a higher overall prevalence
      (χ²=23.56, p