title: Die zweite Generation der arabischen Immigration in Wien
Creators: name: Isilak, Rukiye
name: Bruchmann, Eva Maria
Publisher: name: :none
Year: 2017

description: Das Ziel dieser soziolinguistischen Arbeit ist die Erforschung der Sprachsituation der zweiten Generation arabischer Immigranten in Wien. Auf den theoretischen Konzepten der arabischen Sprache, Linguistik und Soziolinguistik basierend, wurden in einer empirischen Studie die Arabischkenntnisse der Befragten und deren persönliche Anwendungsgebiete der arabischen Sprache erhoben. Um die Validität der Studie zu erhöhen, bestand sie sowohl aus einem quantitativen Teil in Form eines Fragebogens, als auch einem qualitativen Teil in Form von Sprachaufnahmen. Somit wurde einerseits erreicht, dass die Ergebnisse und Schlussfolgerungen der Arbeit allgemein aussagekräftig sind, und andererseits konnten tiefgründige und detaillierte Erkenntnisse über die Nuancen der arabischen Dialekte gewonnen und mit der Theorie der Dialektologie verknüpft werden. Die gewonnen Primärdaten des quantitativen Teils belegen soziolinguistische Aspekte, wie zum Beispiel die Differenzierung der arabischen Umgangs- und Hochsprache, sowie Bilinguismus zwischen der deutschen Zweitsprache und arabischen Erstsprache. Insgesamt lässt sich anhand der Ergebnisse behaupten, dass die arabischstämmige Zweite Generation nicht zwingend Arabisch spricht und dass es sich bei der sogenannten Muttersprache im Falle der Arabischsprachigen um einen der arabischen Dialekte handelt. Da in der Literatur bisher die Sprachsituation der zweiten Generation arabischer Immigranten in Wien noch gar nicht erforscht wurde, trägt diese Arbeit erstmalig dazu bei, einen Überblick über die Arabischkenntnisse und die Anwendungsgebiete der arabischen Sprache innerhalb der Zielgruppe zu geben und legt somit einen Grundstein für zukünftige soziolinguistische Forschung. Aber auch für die allgemeine Bevölkerung und öffentliche Institutionen können die Ergebnisse der Arbeit von großem Interesse sein.
description: The purpose of this sociolinguistic thesis is to examine the language situation of the second generation of Arab immigrants in Vienna. Based on the theoretical concepts of the Arabic language, linguistics and sociolinguistics, the Arabic language skills and usage contexts of a sample of respondents were investigated in an empirical study. In order to increase the validity of the study, both a quantitative method (questionnaire) as well as a qualitative method (language recordings) were used. Through this mixed methods research design, it was not only achieved that the results and implications of the thesis are relatively generalizable to the entire population, but also that in-depth and detailed insights about the nuances of Arabic dialects could be gained and connected to the theory in the field of dialectology. The collected data covers sociolinguistic aspects such as the differentiation between varieties of common Arabic and standard high Arabic, and bilingualism between the German second language and the Arabic native language. Overall, the results reveal that the second generation of Arab immigrants in Vienna does not necessarily speak Arabic anymore, and that the mother tongue among those who still speak Arabic is mostly one of the Arabic dialects, as opposed to standard Arabic. Since there have been no previous attempts in the existing literature to examine the language situation of the second generation of Arab immigrants in Vienna, this thesis is the first to contribute to establishing an overview of Arabic language skills and language usage contexts within the group of interest, and therefore lays a foundation for future research in this field. Nevertheless, the implications derived from the results of the study could also be of great interest for the general population as well as public institutions.