title: Отношение студентов к занятиям физической культурой и спортом в контексте стратегий жизненной активности
title: Students' Attitude to Physical Culture and Sport in the Context of Life Strategies
Creators: name: Коробченко, Андрей Иванович
name: Лыженкова, Рита Станиславовна
name: Голубчиков, Геннадий Михайлович
name: Арпентьева, Мариям Равильевна
Publisher: name: Издательский центр СурГУ
Year: 2022

description: Актуальность статьи обусловлена тем, что современные задачи высшего профессионального образования уже не решить пассивным освоением здоровьесберегающих компетенций средствами физического воспитания и обучения студентов под руководством преподавателей. Необходим анализ и активизация ресурсов самих студентов, по-разному относящихся к проблемам здоровьесбережения, к занятиям физической культурой и спортом, к жизни в целом, обладающих разным уровнем компетенций в здоровьесбережении (от минимальных, предполагающих здоровьесберегающую активность под управлением со стороны, до самостоятельного здоровьесбережения внутри и вне образовательного процесса). Методологической основой исследования выступает деятельностно-компетентностный подход. Цель исследования – изучение стратегий активности студентов, различающихся по отношению к здоровьесбережению и занятиям физической культурой и спортом. Выделе-но несколько основных направлений жизненной активности студентов вузов, описаны стратегии здо-ровьесбережения как более или менее самостоятельной, структурированной и осознанной деятельности. Здоровьесберегающая активность человека рассматривается как совокупность упорядоченных действий и операций, синергетически нацеленных на поддержание, укрепление и восстановление физического, психического, нравственного и социального здоровья, защиту и повышение качества, благополучия и длительности его жизни. Практическая значимость и перспективы исследования связаны с разработкой интегративной модели, на основе которой могут быть созданы и реализованы результативные программы здоровьесбережения субъектов образовательных отношений, а также с разработкой рекомендаций по оптимизации и активизации физической активности студентов в контексте ценности заботы о здоровье. Сферой приложения результатов исследования является совершенствование, повышение результативности программ подготовки специалистов в высшей школе.
description: The relevance of the article is due to the fact that the current issues of higher professional education can no longer be solved by mere acquiring health-saving skills through students physical education and training under the guidance of teachers. It is necessary to analyze and activate the resources of students with different attitude to the issues of health-saving, physical culture and sport, and to life in general, having different skill levels in health-saving (from the minimum level, involving health-saving activity under control from the outside, to self-organized health-saving activities within and outside the educational process). The methodo-logical basis of the research is the activity and competency-based approach. The purpose of the research is to study strategies of students' activity, with different attitude to health-saving, physical culture and sport. As a result of the research several basic life and health-saving strategies of higher education students are identified and described as more or less independent, structured and conscious activities. The health-saving activity of a person is considered as a set of well-ordered actions and operations, synergistically aimed at maintaining, strengthening and restoring physical, mental, moral and social health, at protection and improvement of the quality, well-being and duration of one’s life as an integral, fully functioning person. The practical value and the prospects of the research are connected with the development of an integrative model, based on which efficient health-saving programs can be created and implemented for the subjects of educational relations, as well as with the development of recommendations for the improvement and enhancement of students' physical activity in the frame of health-care values. The application area of the study results is improvement and enhancement of efficiency of training programs for specialists in higher education.