Εσωτερική Συνοχή και Δομική Εγκυρότητα του Test of Gross Motor Development – 3η Έκδοση
Creators: name: Πλιάτσικα, Αγλαΐα Λαζάρου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2021
Subjects: Test of Gross Motor Development-3η Έκδοση
Αδρή κινητική ανάπτυξη
Δεξιότητες μετακίνησης
Test of Gross Motor Development-3rd Edition
Gross motor development
Locomotion

description: Το Test of Gross Motor Development-3η Έκδοση (TGMD-3) είναι ένα εργαλείο το οποίο αξιολογεί την αδρή κινητική ανάπτυξη παιδιών ηλικίας 3 ετών έως 10 ετών και 11 μηνών. Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση της εσωτερικής συνοχής και της δομικής εγκυρότητας του TGMD-3 σε Ελληνικό πληθυσμό. Στην έρευνα συμμετείχαν 120 μαθητές (60 αγόρια και 60 κορίτσια) ηλικίας 8 έως 10 ετών και 11 μηνών (Μέση Τιμή=9,5 έτη, τυπική απόκλιση ± 1,12 έτη). Οι μαθητές επελέγησαν με τη μέθοδο της τυχαίας δειγματοληψίας από Δημοτικά Σχολεία της Μακεδονίας και της Θεσσαλίας. Από τα αποτελέσματα προέκυψε χαμηλή εσωτερική συνοχή (a=.501), ενώ όσον αφορά τη δομική εγκυρότητα, η επιβεβαιωτική παραγοντική ανάλυση επιβεβαίωσε το μοντέλο των δύο παραγόντων που προτείνει ο δημιουργός με την αφαίρεση της δεξιότητας ‘‘κουτσό’’, καθώς η συγκεκριμένη δεξιότητα δεν μπορούσε να συνδεθεί με κανένα παράγοντα του TGMD-3. Η αφαίρεση της δεξιότητας ‘‘κουτσό’’ και η σύνδεση των σφαλμάτων των δεξιοτήτων ‘‘λάκτισμα μπάλας’’ και ‘‘πέταγμα μπάλας πάνω από το επίπεδο του ώμου’’ στη νέα ανάλυση, συνέβαλε στην βελτίωση των περισσότερων δεικτών προσαρμογής (χ2 =71.17, p= 0.04, CFI= 0.851, RSMSEA=0.055, SRMR= 0.071). Ανάμεσα σε άλλα ευρήματα ήταν και το γεγονός ότι τα αγόρια υπερτερούν σε σύγκριση με τα κορίτσια στις δεξιότητες με μπάλα. Ακόμα, προέκυψε ότι η προηγούμενη εμπειρία των μαθητών σε διάφορα αθλήματα φαίνεται να επηρεάζει την κινητική τους απόδοση στο TGMD-3. Συμπερασματικά, το TGMD-3 είναι ένα έγκυρο εργαλείο, παρόλα αυτά η αξιοπιστία του συγκεκριμένου εργαλείου πρέπει να διερευνηθεί περαιτέρω. Τα αποτελέσματα της παρούσας μελέτης θα χρησιμοποιηθούν στη συνεχή έρευνα για τη διερεύνηση των ψυχoμετρικών ιδιοτήτων του TGMD-3. Ωστόσο, απαιτείται ιδιαίτερη προσοχή κατά τη γενίκευση και ερμηνεία των αποτελεσμάτων.
description: The Test of Gross Motor Development-3rd Edition (TGMD-3) is a tool that assesses the gross motor development of students with or without disabilities. The purpose of this study was to investigate the internal consistency and construct validity of TGMD-3 for Greek children. Internal consistency examines whether participants respond similarly to TGMD-3 skills, while construct validity investigates whether TGMD-3 meets the theoretical background of the concept it claims to measure, namely locomotor and ball skills. The study involved 120 students (60 boys and 60 girls) aged 8 to 10 years and 11 months (Mean age 9.5 years, SD ± 1.12). The study population was randomly selected from Primary Schools of Macedonia and Thessaly. The reliability of TGMD-3 was investigated through internal consistency while for the investigation of construct validity a confirmatory factor analysis was performed. The results showed low internal consistency (a = .501), while in terms of construct validity, the confirmatory factor analysis confirmed the model of the two factors proposed by the creator by removing the hop skill, as this skill could not be linked with no TGMD-3 factor. The removal of the hop skill and the correlation of the "kick" and "overthrow" skill errors in the new analysis, helped to improve most adjustment indicators (χ2=71.17, p= 0.04, CFI = 0.851, RSMSEA = 0.055, SRMR = 0.071). Among other findings was the fact that boys excel compared to girls in ball skills. Furthermore, it was found that students' previous experience in various sports seems to affect their motor performance in TGMD-3. In conclusion, TGMD-3 is a valid tool, however the reliability of this tool needs to be further investigated. The results of the present study will be used in the ongoing research to investigate the psychometric properties of TGMD-3. However, special care is required when generalizing and interpreting the results.