Επεξεργασία της ρηματικής όψης και του χρόνου στη Νέα Ελληνική: δεδομένα από δείγμα τυπικού πληθυσμού και δείγμα παιδιών με γλωσσικές διαταραχές
Creators: name: Μέμτσα, Βασιλική Δημητρίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2017
Subjects: Ρηματική Όψη
Ρηματικός Χρόνος
Ειδική Γλωσσική Διαταραχή
Aspect
Tense
Specific Language Impairment

description: Σκοπός της έρευνας αυτής είναι η μελέτη της επεξεργασίας του χρόνου και της όψης από φυσικούς ομιλητές της Νέας Ελληνικής και παιδιών με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή. Εξετάζονται τυχόν διαφορές επίδοσης σε 4 διαφορετικούς γραμματικούς χρόνους (Ενεστώτας, Μέλλοντας, Αόριστος, Παρατατικός) και επιπλέον εξετάζεται η αντιστοιχία χρόνου - όψης. Συγκεκριμένα, ελέγχεται αν υπάρχουν διαφορές μεταξύ παρελθοντικού χρόνου και γραμματικής μη συντελεσμένης όψης (παρατατικός) και παρελθοντικού χρόνου και συντελεσμένης όψης (αόριστος), ως προς την ορθότητα των απαντήσεων και τους χρόνους αντίδρασης. Για τη μέθοδο που ακολουθήθηκε, χρησιμοποιήθηκε το λογισμικό του E-prime. Συγκεκριμένα, το τεστ αποτελούσαν δύο εικόνες με 1 ηχογραφημένη γραμματική πρόταση, όπου τα υποκείμενα έπρεπε να επιλέξουν μία εικόνα κάθε φορά που να εναρμονίζει με το περιεχόμενο της πρότασης. Συμμετείχαν 30 ενήλικες, φυσικοί ομιλητές της Νέας Ελληνικής και 2 παιδιά με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή. Τα αποτελέσματα και στην περίπτωση της ορθότητας των απαντήσεων και στους χρόνους αντίδρασης έδειξαν σαφή προτίμηση του παροντικού και μελλοντικού χρόνου γενικά, ενώ, όσον αφορά την αντιστοιχία αορίστου – παρατατικού, αθροιστικά φάνηκε η προτίμηση και των δύο ομάδων στον παρελθοντικά συντελεσμένο χρόνο (αόριστος), ενώ τα περισσότερα λάθη έγιναν σε περιπτώσεις όπου αντιστοιχούσε ο παρελθοντικός μη συντελεσμένος χρόνος (παρατατικός). Συμπερασματικά διαπιστώνουμε την ύπαρξη προτίμησης στη σύνδεση παρελθοντικού χρόνου - συντελεσμένης όψης περισσότερο, παρά στη σύνδεση παρελθοντικού χρόνου - μη συντελεσμένης όψης.
description: The aim of this study is the research of process of time and aspect by adults, native speakers of Greek language and children with Specific Language Impairment (SLI). Any performance differences in 4 grammatical tenses (Present Continuous, Future, Past Simple, Past Continuous) and also the corresponding of time and aspect are considered. Particularly, we need to obtain if there are differences between past tense and grammatical non - finite aspect (Past Imperfect) and past tense and grammatical finite aspect (Past Perfect) in correctness of the answers and in reaction time. The method was a use of E-prime. Particularly, the test consisted of 2 pictures and 1 recorded grammatical sentence in each condition, where the subjects of the experiment had to choose one picture every time, which matched the content of the sentence. 30 adults, native speakers of Greek language and 2 SLI children participated. The results, in the case of correctness of the answers and reaction time showed preference of the present and future tense, while, concerning the corresponding of non - finite and finite past tense, both groups preferred the finite past tense, because the most mistakes were made in the case where the non - finite past tense was the right one. Consequently, we note the preference of linking past tense – finite aspect more than past tense and non - finite aspect.