Οργανισμοί μάθησης και νέες τεχνολογίες: περίπτωση ΚΕΚ
Creators: name: Κολούτσος, Αλέξανδρος Επαμεινώνδα
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2010
Subjects: Οργανισμοί Μάθησης
Νέες τεχνολογίες
Κεντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης
Learning Organization
Νew technologies
professional training centers

description: σκοπός της εργασίας είναι η ανάλυση των οργανισμών μάθησης και της χρήσης των νέων τεχνολογιών μέσω βιβλιογραφικής έρευνας και η ανάλυση περιπτώσεων τριών κέντρων επαγγελματικής κατάρτισης (κ.ε.κ) μέσω ερωτηματολογίου που απαντήθηκε από τους αντίστοιχους διευθυντές κατάρτισης αυτών. τα τελευταία χρόνια, εξ’ αιτίας της παγκοσμιοποίησης των αγορών αλλά και της τεχνολογικής έκρηξης, διαμορφώνεται ένα δυναμικό ανταγωνιστικό περιβάλλον για τις επιχειρήσεις που χαρακτηρίζεται από έντονη πολυπλοκότητα, γρήγορες αλλαγές, ευκαιρίες αλλά και απειλές. η σύγχρονη επιχείρηση καλείται να λειτουργήσει και να αναπτύξει τις δραστηριότητές της μέσα σε αυτό το περιβάλλον που επιβάλει προσαρμοστικότητα και διαρκή βελτίωση προκειμένου η επιχείρηση να μην χάσει το ανταγωνιστικό ένας πλεονέκτημα. βασικά στοιχεία του σύγχρονου ανταγωνιστικού περιβάλλοντος που διαμορφώνεται για τις επιχειρήσεις είναι αφ’ ενός η αδυναμία προστασίας των αγορών λόγω της διαδικασίας της παγκοσμιοποίησης και αφ’ ετέρου η ολοένα και μικρότερη σημασία που αποδίδεται στο συντελεστή κεφάλαιο προκειμένου μια επιχείρηση να διατηρήσει το ανταγωνιστικό της πλεονέκτημα. γίνεται επομένως ολοένα και πιο επιτακτική η ανάγκη, μια επιχείρηση να στραφεί στο ανθρώπινο κεφάλαιό της. σε μια περίοδο συνεχών και ραγδαίων αλλαγών, η σύγχρονη επιχείρηση οφείλει να βασίζεται στη γνώση, πράγμα που σημαίνει ότι θα πρέπει να είναι έτσι σχεδιασμένη ώστε το σύνολο του ανθρώπινου δυναμικού της να είναι σε θέση από τη μια να διαχειρίζεται πληροφορίες και από την άλλη να μπορεί να παράγει καινοτόμες ιδέες που θα βοηθήσουν την επιχείρηση να διατηρήσει το ανταγωνιστικό της πλεονέκτημα και την ηγετική της θέση στον κλάδο. μέσα στα παραπάνω πλαίσια, η έννοια του οργανισμού μάθησης αποκτά μια ολοένα αυξανόμενη σημασία στους τομείς του management, της διοίκησης ανθρωπίνων πόρων και της ψυχολογίας. ολοένα και περισσότερες επιχειρήσεις αντιλαμβάνονται το στρατηγικής σημασίας ρόλο που παίζει για την επιβίωση και την ανάπτυξη μιας επιχείρησης, η ικανότητα της τελευταίας να μαθαίνει, να είναι σε θέση να παράγει ιδέες και να διαχειρίζεται τη γνώση. με τους οργανισμούς μάθησης ασχολείται και η παρούσα εργασία. στόχος της εργασίας είναι να περιγραφούν αναλυτικά τα χαρακτηριστικά που έχει αυτός ο τύπος οργανισμού, να εξεταστούν οι νέες τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνίας που συνδέονται με αυτόν και η ανάλυση τριών περιπτώσεων κεκ (κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης) που αποτελούν ίσως την πιο κοντινή μορφή οργανισμού μάθησης στη Ελλάδα αυτή τη στιγμή.
description: aim of this paper is the analysis of learning organizations and use of new technologies via bibliographic research and the analysis case studies of three centers of professional training via questionnaire that was answered by the corresponding directors of training of these centers. in the past few year, due to the globalization of markets but also technological explosion, is shaped a dynamic competitive environment for the enterprises that are characterized by intense complexity, fast changes, occasions but also threats. the modern enterprise is supposed to function and to develop her activities in this environment that imposes adaptability and permanent improvement in order that the enterprise does not lose a competitive advantage. basic elements of modern competitive environment that are shaped for the enterprises it is on the one hand the weakness of protection of markets due to the process of globalization and on the other hand the continuously smaller importance that is attributed in the factor capital in order that an enterprise maintains her competitive advantage. becomes consequently continuously more imperative the need, an enterprise to turn itself in her human capital. in a period of continuous and rapid changes, the modern enterprise owes to be based on the knowledge, thing that means that it will be supposed it is thus drawn in order that the total of her human potential are in position from the one to manage information and from the other to be possible to produce innovative ideas that will help the enterprise to maintain her competitive advantage and her leading place in the branch. in the above frames, the significance of learning organizations need a continuously increasing importance in the sectors of management, administration of human resources and psychology. continuously more enterprises perceive strategic importance role that plays for the survival and the growth of enterprise, the faculty of last one to learn, to be in position it produces ideas and it manages the knowledge. with the learning organizations deals also the present work. objective of this paper is to describe analytically the characteristics that has this type of organism, are examined the new technologies of information technology and communication that is connected with this and the analysis of three cases studies about centers of professional training that constitutes perhaps the most near form of organism of learning in this Greece moment.