Οι απόψεις των εκπαιδευτικών γύρω από τα ζητήματα χρήσης ουσιών από το μαθητικό πληθυσμό και τα προγράμματα πρόληψης στο σχολείο
Creators: name: Παλιούρα, Μαρία Αλέξανδρου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Χρήση ουσιών
Απόψεις εκπαιδευτικών
μαθητικός πληθυσμός
Substance use
Teacher’s views
Student population

description: Ο σκοπός της παρούσα ερευνητικής μελέτης είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων και των στάσεων των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αναφορικά με την ουσιοεξάρτηση από τον έφηβο μαθητικό πληθυσμό και την αποτελεσματικότητα των προγραμμάτων πρόληψης στο σχολείο. Με τη χρήση της ποιοτικής μεθόδου, έχοντας ως εργαλείο τη συνέντευξη, πραγματοποιήθηκαν συνολικά δεκατέσσερις ημι-δομημένες συνεντεύξεις όπου τα αποτελέσματά τους αναλύθηκαν με τη μεθοδολογία ανάλυσης περιεχομένου. Η εν λόγω έρευνα διενεργήθηκε στο Νομό Χαλκιδικής με συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διαφορετικών ειδικοτήτων των σχολικών μονάδων του Νομού. Μέσα από τη συλλογή των δεδομένων αναδείχθηκαν στοιχεία για τη φύση και έκταση της χρήσης από τους έφηβους μαθητές και προέκυψαν προβληματισμοί για τη στάση των εκπαιδευτικών στην αντιμετώπιση μιας κατάστασης κρίσης. Ταυτόχρονα από τα αποτελέσματα της έρευνας διαφάνηκαν τα προβληματικά σημεία για τα οποία δίνονται προτάσεις και δεν είναι άλλα από τη διάθεση της τοπικής κοινωνίας και της πολιτείας στην προσέγγιση αυτών των ζητημάτων. Από τα σημαντικότερα ευρήματα της έρευνας που αναλύθηκαν, πρόεκυψε ότι ο μαθητικός πληθυσμός του Νομού Χαλκιδικής χρησιμοποιεί ως κύρια ουσία τον καπνό και το αλκοόλ. Οι βασικοί αιτιολογικοί παράγοντες έναρξης της χρήσης δεν είναι άλλοι από τους οικογενειακούς, τους ψυχολογικούς και τους κοινωνικούς, ενώ ως αιτιολογικός παράγοντας ο οποίος συνδέεται με τις εξαρτήσεις είναι οι μαθησιακές δυσκολίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα προγράμματα πρόληψης θα πρέπει να αποκτήσουν επί τω έργω καθολικό χαρακτήρα, όπως επίσης και η κατάρτιση των εκπαιδευτικών στα ζητήματα εξαρτήσεων να αποτελέσει καίριο μέλημα όλων, ώστε να αναδειχτεί ο ρόλος τους πέρα από τη στυγνή μετάδοση γνώσεων. Τέλος η ίδια η κοινωνία παρουσιάζεται άλλοτε ως ανεκτική και προστατευτική και άλλοτε με στάση αποδοκιμαστική απέναντι στη χρήση
description: The aim of this research is the investigation of the beliefs and stances teachers of secondary education have, regarding the drug addiction of the adolescent school population and the effectiveness of prevention programs at school. Using the qualitative method and including interviews as a tool to proceed, a total of fourteen semi-structured interviews were conducted and their results were analyzed using the content analysis methodology. The presented research was conducted in the Prefecture of Chalkidiki and specialized secondary school teachers, with different fields of expertise, took part. The data collection revealed statistics on the nature and extent of use by adolescent students and concerns were raised on the attitudes of teachers dealing with such a situation. At the same time, the results of this research revealed the problematic points, for which some proposals were stated and are no more than the sentiment of the local community to approach and handle such issues. One of the most important findings analyzed in this research is the fact that the student population of the prefecture of Chalkidiki primarily uses tobacco and alcohol. The main reasons behind the onset of use are none other than familial, psychological and social whereas other causative factors associated with addiction are also learning difficulties and special education needs. Prevention programs should be universal in nature, as teacher’s training on such issues should be, in order to make their role more significant than just spreading knowledge. Finally, society itself is sometimes perceived as tolerant and protective and sometimes as judgmental and disapproving towards issues of substance use
description: Σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας (Κύπρος)