Der Weg zur digitalen Kommunikation von (hoch-) strittigen Eltern: Wie (hoch-) strittige Eltern anhand einer lösungsorientierten Beratung im Aufbau ihrer digitalen Kommunikation unterstützt werden können
Creators: name: Weber, Elias
Publisher: name: Zenodo
Year: 2022

description: Im Rahmen der Mandatsführung einer Beistandschaft bei (hoch-) strittigen Eltern ist es ein Aushandlungsprozess, wie und in welcher Form die Eltern trotz des Elternkonfliktes eigenständig miteinander kommunizieren. So besteht ein Spannungsfeld zwischen den gesetzlichen Rahmenbedingungen, den kindsbezogenen Verpflichtungen sowie der belasteten Elternkonstellation. Die vorliegende MAS-Arbeit geht in dieser Ausgangslage der Frage nach, wie im Rahmen der Mandatsführung eine digitale Elternkommunikation erarbeitet und wie dies innerhalb der Lösungs- und Kompetenzorientierung (LKO) als veränderungswirksamer Prozess gestaltet werden kann. Anhand der Erläuterungen zur Funktionsweise von Konflikten, der Definition von hochstrittigen Eltern sowie den Ausführungen zur gesetzlichen Ausgangslage wird aufgezeigt, dass sich die Ansprüche an die Form der Beratung je nach Ausgangslage der Eltern und deren Konfliktsituation stark unterscheiden. Um diese unterschiedlichen Ausgangslagen zu berücksichtigen, werden in der vorliegenden MAS-Arbeit zwei Beratungsmodelle vorgestellt. Bei beiden Modellen orientiert sich die beratende Person am Systemverständnis der operationellen Geschlossenheit, wobei die beratende Person versucht, ausschliesslich durch gezielte Fragen das „System Eltern“ in der Entwicklung neuer Sichtweisen und Einschätzungen oder Handlungsplänen zu unterstützen. Anhand des Gesprächsmodelles für hochstrittige Eltern wird aufgezeigt, dass aufgrund des Elternkonfliktes klare Gesprächsrahmenbedingungen nötig sind. Gemäss diesem Modell sind die Eltern angehalten, ausschliesslich gegenseitig ihre Lösungsvorschläge im Kontext der Verbesserung der Lebensumstände des gemeinsamen Kindes vorzustellen. Mit diesem Fokus werden die Eltern zu einer kindsbezogenen Kommunikation eingeladen, wobei die Konfliktthemen ausgeklammert sind. Nähern sich die Vorschläge an, dann sind Vereinbarungen zur Verbesserung der Ausgangslage des Kindes möglich und es kann ein neues Wir-Gefühl bei den Eltern entstehen. Im Rahmen dieser Vereinbarungen sind dann auch erste Abmachungen zum Informationsfluss zwischen den Eltern möglich. Ist der Elternkonflikt nicht (mehr) vordringlich, dann kann das zweite Beratungsmodell in der Mandatsführung beigezogen werden. Bei diesem Modell geht es in erster Linie um die Anliegen der Eltern und die daraus entwickelbaren Ziele und Handlungen. Dabei wird in der vorliegenden MAS-Arbeit aufgezeigt, wie die Eltern im Rahmen der Beratung aus der Problembeschreibung umsetzbare Handlungsstrategien und konkrete Ziele entwickeln können. Hierbei ist wiederum der Aufbau einer eigenen, digitalen Kommunikation eines von möglichen Zielen. Beide Modelle orientieren sich an den Grundannahmen der lösungsorientierten Beratung. Dabei werden die Eltern unter anderem als Experten für Ihre Kinder wahrgenommen. Ebenso wird die Sichtweise vertreten, dass auf kleine Veränderung weitere positive Veränderungsprozesse folgen. Am Fokus auf eine positiv veränderte Zukunft ist der Bezug zur Lösungsorientierung wiederum deutlich. Dabei wird die Sichtweise des Kindes durch verschiedene Methoden in den Beratungsprozess integriert. Im Rahmen von theoretischen Überlegungen wird in dieser Arbeit weiter ausgeführt, wie die Erkenntnisse der lösungsorientierten Beratung, so beispielsweise der Fokus auf das gemeinsame Kind, in die eigene digitale Kommunikation der Eltern integrieren werden können.
description: + Code Diss LU: hslusa mas lko + Fussnote: Master-Arbeit MAS Lösungs- und Kompetenzorientierung, Hochschule Luzern – Soziale Arbeit, 2022 + NL-Code: NLLUHSA202211