cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
title: Tutoriell begleitete Schreibförderung in den studienvorbereitenden Kursen mit sprachlichem Schwerpunkt für Studieninteressierte mit Fluchthintergrund
Creators: name: Penzes, Anamarija
name: Völkel, Brigitta
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Der vorliegende Beitrag gibt Einblick in das Pilotprojekt „Tutoriell begleitete Schreibförderung“, das an der Technischen Universität Darmstadt seit dem Sommersemester 2018 ein integrativer Teil der studienvorbereitenden Kurse mit sprachlichem Schwerpunkt für studieninteressierte Geflüchtete ist. Dabei werden die Relevanz der Schreibförderung mit Blick auf die Sprachprüfungen für die Hochschulzugangsberechtigung (DSH/TestDaF) und die spezifischen Schwierigkeiten der Kursteilnehmenden bei den Schreibaufgaben auf dem C1-Niveau diskutiert sowie die tutoriell begleitete Schreibförderung als Unterstützungskonzept dargestellt. Die notwendigen Voraussetzungen für das Gelingen und die Wirksamkeit der Maßnahme sowohl aus Sicht der Lernenden als auch aus Sicht der Lehrenden und der TutorInnen beschließen den Beitrag.
title: Probleme geflüchteter Jugendlicher in Intensivklassen an beruflichen Schulen: Eine interkulturelle Bestandsaufnahme aus Sicht der teilnehmenden Jugendlichen
Creators: name: Kadur, Julia
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Der Bedarf an Beschulungsmaßnahmen für geflüchtete Jugendliche ist seit 2015 enorm gestiegen. Dafür wurden unter anderem InteA-Klassen an beruflichen Schulen gegründet. Da das Programm erst seit dem Schuljahr 2015/2016 existiert, konnten bisher nur wenige empirische Daten dazu gesammelt werden. Die vorliegende Untersuchung beschäftigt sich mit Problemen, die in diesem Programm aus Sicht der Schülerinnen und Schüler auftreten. Dafür wurden 12 Interviews mit Schülerinnen und Schülern aus Intensivklassen an beruflichen Schulen (im weiteren Text InteA-Klassen genannt) geführt und qualitativ ausgewertet. Die Schülerinnen und Schüler wurden unter anderem zu den Punkten Lehrkräfte, Erstsprachgebrauch, Unterrichtsfächer und Mitschüler befragt. Durch die Analyse der erhobenen Daten lässt sich festhalten, dass von mehreren Schülerinnen und Schülern dieselben Kritikpunkte an verschiedenen Bereichen des InteA-Programms geäußert werden.
Additional file 5 of miR-214-3p-Sufu-GLI1 is a novel regulatory axis controlling inflammatory smooth muscle cell differentiation from stem cells and neointimal hyperplasia
Creators: name: He, Shiping
name: Yang, Feng
name: Yang, Mei
name: An, Weiwei
name: Maguire, Eithne Margaret
name: Chen, Qishan
name: Xiao, Rui
name: Wu, Wei
name: Zhang, Li
name: Wang, Wen
name: Xiao, Qingzhong
Publisher: name: figshare
Year: 2020
Subjects: subject: Biophysics
subject: Biochemistry
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Molecular Biology
subject: Physiology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Developmental Biology
subject: Marine Biology
subject: Cancer
subject: Hematology

description: Additional file 5: Figure S4. Characterisation of iSMC phenotype. Mature SMCs were subjected to serum starvation for 48 hours, followed by the indicated treatments for additional 24 hours. Total RNAs and conditioned culture medium harvested from SMCs treated with vehicle (serum-starved SMCs, ssSMCs), 5ng/ml TGFβ1 (‘contractile’ SMCs, conSMCs), 10ng/ml PDGF-BB (‘synthetic’ SMCs, synSMCs), and iSMCs differentiated from AdSPCs (iSMCs) were subjected to RT-qPCR (A) and ELISA analyses (B), respectively. (C) Luciferase activity assays detected NFκB activation in cells with the indicated treatments. (D) BrdU incorporation assays to detect cell proliferation. (E) Trans-well migration assays detected cell migration under 30ng/ml PDGF-BB stimulation. The data presented here are representative images (left panels in E) or mean±S.E.M. (A-D, right panel in E) of five independent experiments (n=5). *P<0.05 (versus ssSMCs), #<0.05 (versus synSMCs) (one-way ANOVA with a post hoc test of Tukey’s analysis).
MPEC 2023-K132 : 2023 KN2
Creators: name: Minor Planet Center Staff
Publisher: name: The Minor Planet Center
Year: 2023
Subjects: subject: Small Solar System bodies
valueUri: http://astrothesaurus.org/uat/1469
subject: 2023 KN2

description: The Minor Planet Electronic Circulars contain information on unusual minor planets, routine data on comets and natural satellites, and occasional editorial announcements.  They are published on behalf of Division F of the International Astronomical Union by the Minor Planet Center, Smithsonian Astrophysical Observatory, Cambridge, MA 02138, U.S.A.
Nonzero macroscopic magnetization in half-metallic antiferromagnets at finite temperatures
Creators: name: Sasioglu, Ersoy
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Materials Science (cond-mat.mtrl-sci)
subject: FOS: Physical sciences

description: Combining density-functional theory calculations with many-body Green's-function technique, we reveal that the macroscopic magnetization in half-metallic antiferromagnets does not vanish at finite temperature as for the T=0 limit. This anomalous behavior stems from the inequivalent magnetic sublattices which lead to different intrasublattice exchange interactions. As a consequence, the spin fluctuations suppress the magnetic order of the sublattices in a different way leading to a ferrimagnetic state at finite temperatures. Computational results are presented for the half-metallic antiferromagnetic CrMnZ (Z=P,As,Sb) semi-Heusler compounds.
description: 4 pages, 2 figures
title: Deutschförderung und Prüfungen in einem Bildungsgang für neuzugewanderte Jugendliche an berufsbildenden Schulen in Bremen: Herausforderungen und Lösungsansätze
Creators: name: Faouzi, Zakaria
name: Matzick, Yvonne
name: Seyferth, Sibylle
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Der Beitrag beschreibt Maßnahmen der beruflichen und sprachlichen Integration neuzugewanderter Jugendlicher an berufsbildenden Schulen im Bundesland Bremen. Nach einer Darstellung der Rahmenbedingungen wird auf Deutschprüfungen in einem speziellen Bildungsgang eingegangen und die Abschlussprüfung Erweiterte Berufsbildungsreife im Bereich Deutsch genauer in den Blick genommen. Daraufhin werden die mit dieser zentralen Prüfung einhergehenden Herausforderungen für die Schülerinnen und Schüler einerseits und für die Lehrkräfte andererseits erläutert. Schließlich werden lokale Lösungsansätze aufgezeigt, diskutiert und mit Beispielen illustriert: erstens die Zusammenarbeit von Lehrkräften mit der Bildungsbehörde zwecks Anpassung der Abschlussprüfung und zweitens die Vorbereitung der Lernenden auf die Prüfung in der Unterrichtspraxis.
title: Evaluation of Electric Property Changes in Cancer Cells in Vitro Induced by Cold Plasma and Electric Field Treatment
Creators: name: Oshin, Edwin
name: Minhas, Zobia
name: Guo, Siqi
name: Colunga Biancatelli, Ruben
name: Catravas, John D.
name: Jiang, Chunqi
Publisher: name: Old Dominion University Libraries
Year: 2021

description: Nonthermal atmospheric pressure plasma jet (APPJ) is a promising method for medical applications, especially in the treatment of tumors in vitro. Its main mechanism of action is it induces temporary or permanent damage to tissue known as reversible electroporation (RE) and irreversible electroporation (IRE), respectively. It has been previously shown that APPJ treatment reduces the proliferation of cancer cells, reduces the size of the tumor, and induces oxidative stress in cancer cells that can lead to the death of the cells via apoptosis [1]. Furthermore, nanosecond pulsed electric field (nsPEF) has equally been reported to cause increase in permeability of cell membrane and/or oxidative stress on cells, which is accompanied with a decrease in the impedance of the cells. It is found that the impedance of compromised or dying cells are different, typically lower than healthy cells [2]. It is therefore possible to analyze the electrical properties of the cells before, during and after treatment to better monitor the treatment outcome on the cells in real time. Here, we report the conductivity change of pancreatic cancer cells (Pan02) in response to the treatment of 200-ns, 9 kV pulsed plasma jet, 60-ns, 50 kV/cm nsPEF and the combination in vitro. The dosage dependence is evaluated by varying the treatment time of the plasma, and pulse numbers of the nsPEF, followed by the comparison of the impedance change of the monolayer Pan02 cells.

[1] C. Jiang et al., "Synergistic Effects of an Atmospheric-Pressure Plasma Jet and Pulsed Electric Field on Cells and Skin," in IEEE Transactions on Plasma Science. 49(11) (2021).

[2] E. Oshin, S. Guo, and C. Jiang “Determining Tissue Conductivity in Tissue Ablation by Nanosecond Pulsed Electric Fields,” Bioelectrochemistry. 143 (2022).
Additional file 3 of miR-214-3p-Sufu-GLI1 is a novel regulatory axis controlling inflammatory smooth muscle cell differentiation from stem cells and neointimal hyperplasia
Creators: name: He, Shiping
name: Yang, Feng
name: Yang, Mei
name: An, Weiwei
name: Maguire, Eithne Margaret
name: Chen, Qishan
name: Xiao, Rui
name: Wu, Wei
name: Zhang, Li
name: Wang, Wen
name: Xiao, Qingzhong
Publisher: name: figshare
Year: 2020
Subjects: subject: Biophysics
subject: Biochemistry
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Molecular Biology
subject: Physiology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Developmental Biology
subject: Marine Biology
subject: Cancer
subject: Hematology

description: Additional file 3: Figure S2. SMC differentiation from AdSPCs. Passage 3-8 AdSPCs were cultured in SMC differentiation medium (DMEM supplemented with 5% FBS and 5ng/ml TGFβ1) for the indicated time to allow for SMC differentiation. Total RNAs and proteins from undifferentiated AdSPCs (0d) or differentiating AdSPCs at day 2, 4, 6 and 8 were harvested and subjected to RT-qPCR (A) and Western blot (B) analyses, respectively. (C) Mature SMC marker expression in AdSPC-derived SMCs. Day 8 differentiated SMCs were stained with antibodies against SMαA and SM-MHC. The data presented here are representative images (left panel in B, and C) or mean±S.E.M. (A, and right panel in B) of five independent experiments. *P<0.05 (versus 0d, one-way ANOVA with a post hoc test of Tukey’s analysis).
The Mixing efficiency of open flows
Creators: name: Thiffeault, Jean-Luc
name: Doering, Charles R.
Publisher: name: arXiv
Year: 2010
Subjects: subject: Fluid Dynamics (physics.flu-dyn)
subject: FOS: Physical sciences

description: Mixing in open incompressible flows is studied in a model problem with inhomogeneous passive scalar injection on an inlet boundary. As a measure of the efficiency of stirring, the bulk scalar concentration variance is bounded and the bound is shown to be sharp at low Peclet number. Although no specific flow saturating the bound at high Peclet number is produced here, the estimate is conjectured to be approached for flows possessing sufficiently sustained chaotic regions.
description: 15 pages, 5 figures. PDFLaTeX with RevTeX4 macros
Clustering of Meter-wave Luminous Objects toward Monoceros
Creators: name: Deguchi, Shuji
name: Koike, Kazutaka
Publisher: name: arXiv
Year: 2008
Subjects: subject: Astrophysics (astro-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: A distribution of the meter-wave luminous objects, which are bright at frequency 74 MHz (a wavelength of 4 m) but not detectable at 1.4 GHz (21 cm) in the VLA surveys, shows a notable concentration in a scale of a few degrees toward Monoceros [(l, b)=(225, 4)]. We argue that it is a part of giant radio relics associated with a nearby cluster of galaxies with cz~2400$ km s^{-1} centered on the spiral galaxy NGC 2377. The angular separation of these objects from the clustering center is consistent with the separation of distant relics to the cluster center if scaled by distance. This fact implies that the concentrations of meter-wave luminous objects can be used as a tracer of the structure of the Local Supercluster and it's vicinity.
description: PASJ 60, No. 6 (Dec. 25, 2008 issue) in press
Short-Time Enhanced Decay of Coherent Excitations in Bose-Einstein Condensates
Creators: name: Bar-Gill, Nir
name: Rowen, Eitan E.
name: Kurizki, Gershon
name: Davidson, Nir
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Other Condensed Matter (cond-mat.other)
subject: FOS: Physical sciences

description: We study, both experimentally and theoretically, short-time modifications of the decay of excitations in a Bose-Einstein Condensate (BEC) embedded in an optical lattice. Strong enhancement of the decay is observed compared to the Golden Rule results. This enhancement of decay increases with the lattice depth. It indicates that the description of decay modifications of few-body quantum systems also holds for decay of many-body excitations of a BEC.
description: 4 pages, 5 figures
Specially Coupled Dark Energy in the Oscillating FRW Cosmology
Creators: name: Timoshkin, A. V.
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: We consider a four-dimensional flat-space Friedman universe, which is filled with two interacting ideal fluids (the coupling of dark energy with dark matter of special form). The gravitational equations of motion are solved. It is shown that in some cases there appears a periodic universe with finite-time cosmological singularities and also the universe becomes static in the remote future.
description: 4 pages
Additional file 4 of miR-214-3p-Sufu-GLI1 is a novel regulatory axis controlling inflammatory smooth muscle cell differentiation from stem cells and neointimal hyperplasia
Creators: name: He, Shiping
name: Yang, Feng
name: Yang, Mei
name: An, Weiwei
name: Maguire, Eithne Margaret
name: Chen, Qishan
name: Xiao, Rui
name: Wu, Wei
name: Zhang, Li
name: Wang, Wen
name: Xiao, Qingzhong
Publisher: name: figshare
Year: 2020
Subjects: subject: Biophysics
subject: Biochemistry
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Molecular Biology
subject: Physiology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Developmental Biology
subject: Marine Biology
subject: Cancer
subject: Hematology

description: Additional file 4: Figure S3. miR-214 promotes SMC differentiation from AdSPCs. (A) Increased expression of miR-214 in AdSPCs in response to TGFβ1. (B-E) miR-214 modulates SMC marker expressions. Day 2 differentiating AdSPCs were transfected with miR-214 mimics, inhibitor or respective negative control (miR ctrl), and cultured for 2~3 days, followed by RT-qPCR (B & C) and western blot (D & E) analyses, respectively. The data presented here are representative (up panels in D & E) or mean±S.E.M. (A-C, and bottom panels in D & E) of five independent experiments. *P<0.05. One-way ANOVA with a post hoc test of Tukey’s analysis for A & C, unpaired t-test for B. miR-214 indicates miR-214-3p.
Additional file 7 of miR-214-3p-Sufu-GLI1 is a novel regulatory axis controlling inflammatory smooth muscle cell differentiation from stem cells and neointimal hyperplasia
Creators: name: He, Shiping
name: Yang, Feng
name: Yang, Mei
name: An, Weiwei
name: Maguire, Eithne Margaret
name: Chen, Qishan
name: Xiao, Rui
name: Wu, Wei
name: Zhang, Li
name: Wang, Wen
name: Xiao, Qingzhong
Publisher: name: figshare
Year: 2020
Subjects: subject: Biophysics
subject: Biochemistry
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Molecular Biology
subject: Physiology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Developmental Biology
subject: Marine Biology
subject: Cancer
subject: Hematology

description: Additional file 7: Figure S6. Sufu controls SMC gene expression and GLI1 cellular location. (A) SMC gene expression is negatively regulated by Sufu. AdSPCs (p3~p8) were infected with control (pCDH) or Sufu over-expression (pCDH-Sufu) lentivirus and cultured in iSMC differentiation induction medium for 2~3 days. The expression levels of a panel of SMC specific genes was examined by RT-qPCR analysis. (B) Sufu over-expression inhibited SMC gene promoter activity. AdSPCs infected with pCDH or pCDH-Sufu were transfected with SMC gene promoter reporters (pGL3-SMαA or pGL3-SM22α) as indicated. Luciferase activity assays were conducted at 48 hours post-transfection. (C) GLI1 gene expression was not affected by Sufu over-expression. (D) Sufu knockdown promotes GLI1 protein accumulation in nuclei. AdSPCs were infected with non-target (sh-NT) or Sufu (sh-Sufu) shRNA lentivirus, followed by iSMC differentiation. Cells were fixed and subjected to immunofluorescence staining with GLI1 antibody. Data presented here are representative images (D) or Mean±S.E.M of five or six independent experiments (n=5 or 6, unpaired t-test).
Squeezing evolution with non-dissipative SU(1,1) systems
Creators: name: El-Orany, Faisal A. A.
name: Hassan, S. S.
name: Abdalla, M. Sebawe
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Quantum Physics (quant-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: We investigate the squeezed regions in the phase plane for non-dissipative dynamical systems controlled by SU(1,1) Lie algebra. We analyze such study for the two SU(1,1) generalized coherent states, namely, the Perelomov coherent state (PCS) and the Barut-Girardello Coherent state (BGCS).
description: 18 pages, 9 figures
title: Ich weiß ja, was im Plan steht, aber was genau soll ich eigentlich im Unterricht machen – Bericht über eine erste Pilotuntersuchung hinsichtlich des Fort- und Weiterbildungsbedarfs bei norwegischen Deutschlehrern
Creators: name: Lindemann, Beate
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Norwegische Deutschlehrer unterrichten seit 13 Jahren nach dem geltenden Lehrplan K06. Ein neuer Lehrplan wird 2020 eingeführt. Welchen Fort- und Weiterbildungsbedarf sehen Fachlehrer nach langjährigen Erfahrungen mit dem Lehrplan K06? Dieser Frage geht die vorliegende Pilotstudie nach. Sie liefert ein erstes Datenmaterial, das eine wichtige Grundlage für eine zukünftige umfassende Bedarfsanalyse unter Lehrern des Faches Deutsch und anderer Fremdsprachen bilden kann.
title: Wenn ich über meine Antworten nachdenke, würde ich am liebsten das Handtuch werfen. Zum Kompetenzentwicklungsbedarf von Deutschlehrkräften im Dänemark der Gegenwart
Creators: name: Daryai-Hansen, Petra
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Der Beitrag stellt Resultate eines Pilotprojektes vor, das 2018 durch das neuetablierte dänische Fremdsprachenzentrum finanziert wurde. Ziel des Projektes war es, auf der Grundlage der Fremdsprachenstrategie der dänischen Regierung, eine Bedarfsanalyse für das Fach Deutsch in einem Brückenschlag zwischen den Bildungsstufen durchzuführen. In dem Projekt wurden Deutschlehrkräfte von der dänischen Einheitsschule, den weiterführenden Schulen, den Pädago-gischen Hochschulen und Universitäten befragt, welchen Bedarf sie heute erleben und welche Kompetenzen sie als Lehrkräfte ihres Erachtens entwickeln müssten: Wie bewerten sie ihre eigenen sprachlichen, fachlichen und fachdidaktischen Kompetenzen? Welche Möglichkeiten haben sie zur Kompetenzentwicklung? Welchen Bedarf formulieren sie in Bezug auf digitale Lehrmittel?
title: Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänisch-deutschen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung
Creators: name: Aarøe, Karen Margarethe
name: Daryai-Hansen, Petra
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Seit 2014 findet der DaF-Unterricht an der dänischen Einheitsschule bereits ab der 5. Klasse statt, in zwei Kommunen in der dänisch-deutschen Grenzregion sogar bereits ab 0. bzw. 3. Klasse. Der Beitrag stellt die Resultate einer Lehrerstudie vor, die im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung mit DaF-Lehrkräften im dänisch-deutschen Grenzland durchgeführt wurde. 22 Lehrende haben an einer Fragebogenuntersuchung zum frühen DaF-Unterricht in der Grenzregion teilgenommen. Ihre Antworten geben Hinweise darauf, welche Herausforderungen sie in diesem Kontext erleben. Darüber hinaus geht aus den Daten hervor, welche sprachlichen, fachlichen und didaktischen Kompetenzen Lehrende ihrer Ansicht nach haben müssen, um den frühen DaF-Unterricht durchführen zu können, und welchen Fortbildungsbedarf sie identifizieren.
title: DaF-LehrerIn werden in Europa – Ein Vergleich zwischen Schweden und Nordmazedonien
Creators: name: Atanasoska, Tatjana
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Diese Publikation beschäftigt sich mit der Situation des Schulfachs Deutsch (als Fremdsprache) und der nationalen Lehramtsausbildung DaF in zwei europäischen Ländern, Schweden und Nordmazedonien. Auch werden die beruflichen Möglichkeiten von DaF-LehrerInnen aufgezeigt. Trotz der schulhistorisch und nationalhistorisch unterschiedlichen Gegebenheiten und Entwicklungen werden neben den Unterschieden in Bezug auf DaF auch Ähnlichkeiten für das Fach sichtbar. Diese werden vor dem Hintergrund heutiger Entwicklungen im Lehrberuf dargestellt.
title: Landeskunde/Kulturstudien und kulturelles Lernen im Fach DaF/DaZ – Eine Bestandsaufnahme und kritische Positionierung
Creators: name: Koreik, Uwe
name: Fornoff, Roger
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: In diesem etwas umfassenderen Artikel wird versucht, die Entwicklung im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache hinsichtlich des Bereichs Landeskunde/Kulturstudien für den Zeit-raum der letzten zehn Jahre nachzuzeichnen. Im Vordergrund steht dabei ein Überblick über die in dieser Zeit erschienenen empirischen Forschungsergebnisse und die aus diesen zu ziehenden Schlussfolgerungen für unser Fach. Zudem wird der Blick auf die aktuelle diesbezügliche Situation in den Feldern „Theorieentwicklung“ und „Methodik/Didaktik“ mit den Unterkapiteln „Lehrwerke“ und „Medieneinsatz“ gelenkt. Die Situation der Ausbildung in unserem Fach für das kulturelle Lernen wird beleuchtet, es wird auf Konfliktlinien hingewiesen und in einem Fazit mit Ausblick werden mögliche zukünftige Arbeitsschwerpunkte herausgearbeitet.
Fabrication and characterization of an induced GaAs single hole transistor
Creators: name: Klochan, O.
name: Chen, J. C. H.
name: Micolich, A. P.
name: Hamilton, A. R.
name: Muraki, K.
name: Hirayama, Y.
Publisher: name: arXiv
Year: 2010
Subjects: subject: Mesoscale and Nanoscale Physics (cond-mat.mes-hall)
subject: FOS: Physical sciences

description: We have fabricated and characterized a single hole transistor in an undoped AlGaAs-GaAs heterostructure. Our device consists of a p-type quantum dot, populated using an electric field rather than modulation doping. Low temperature transport measurements reveal periodic conductance oscillations due to Coulomb blockade. We find that the low frequency charge noise is comparable to that in modulation-doped GaAs single electron transistors (SETs), and almost an order of magnitude better than in silicon SETs.
description: accepted for publication in Applied Physics Letters
Predicting Affect Dynamics during Naturalistic Viewing from Sentiment Analysis and Brain Functional Connectivity
Creators: name: Bai, Zihan
Publisher: name: University of Chicago
Year: 2023
Subjects: subject: psychology
subject: neuroscience
subject: affective science
subject: naturalistic viewing
subject: sentiment analysis
subject: machine learning

description: Affective experiences are critical components of human behavior, guiding our thoughts, feelings, and actions. Prior research has largely focused on dimensional theories of emotions, such as valence and arousal, which rely on self-reported sentiments and behavioral tasks using unimodal stimuli like pictures and faces. However, obtaining continuous measures of affective experience in naturalistic environments presents significant challenges due to the complexity and dynamics of the real-world context. In this study, we explore the feasibility of predicting individuals’ dynamic affective experience during naturalistic viewing using semantic information extracted from annotated descriptions of the movie, as well as brain functional connectivity. By applying fine-grained sentiment analysis, we derive a continuous representation of the movie’s sentiment during the movie-viewing experience. We then correlate these sentiments with behavioral valence and arousal ratings from an independent group of 60 participants and previously collected fMRI data from 17 participants who watched a TV show episode in the scanner (Chen et al., 2017). Our results suggest that automated sentiment analysis can effectively predict subjective valence on an event-level basis, even though it may not be a reliable predictor of affective experience at the sentence level. Meanwhile, we developed a more flexible approach to clustering sentiment scores based on meaningful shifts in the narrative such as topic, time, location, which provides a more accurate and contextualized analysis of sentiment. These findings provide new insights into how individuals’ dynamic feelings of valence during movie-watching can be measured and predicted, contributing to the growing body of literature and methods in natural language processing, affective computing, emotion processing, and whole-brain functional connectivity.
Spontaneous mass current and textures of p-wave superfluids of trapped Fermionic atom gases at rest and under rotation
Creators: name: Tsutsumi, Y.
name: Machida, K.
Publisher: name: arXiv
Year: 2008
Subjects: subject: Superconductivity (cond-mat.supr-con)
subject: FOS: Physical sciences

description: It is found theoretically based on the Ginzburg-Landau framework that p-wave superfluids of neutral atom gases in three dimension harmonic traps exhibit spontaneous mass current at rest, whose direction depends on trap geometry. Under rotation various types of the order parameter textures are stabilized, including Mermin-Ho and Anderson-Toulouse-Chechetkin vortices. In a cigar shape trap spontaneous current flows longitudial to the rotation axis and thus perpendicular to the ordinary rotational current. These features, spontaneous mass current at rest and texture formation, can be used as diagnoses for p-wave superfluidity.
description: 5 pages, 5 figures
title: Landeskunde/Kulturstudien im Kontext Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Einführung in den Themenschwerpunkt
Creators: name: Lay, Tristan
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Der kulturkundliche Vermittlungsbereich wurde im Rahmen der Philologien seit dem Ende des 19. Jahrhunderts nicht nur different bezeichnet, sondern legte ebenso in den Kernkonzepten unterschiedliche Schwerpunkte. Den seit den 1970er Jahren vorherrschenden diversen landeskundlichen Ansätzen ist im Kontext DaF/DaZ jedoch gemein, dass Elemente von Kultur bei der Sprachvermittlung stets berücksichtigt wurden. (Für entsprechende Überblicksdarstellungen vgl. exemplarisch die Beiträge zur Landeskunde im Internationalen Handbuch für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Krumm/Fandrych/Hufeisen/Riemer 2010: 1441–1529.) Inzwischen dürfte in der Fachdiskussion uneingeschränkter Konsens darüber bestehen, dass Sprache und Kultur untrennbar miteinander verbunden sind. Welcher Kulturbegriff – und damit die einhergehende kulturtheoretische Fundierung – bzw. welche Konzepte kulturellen Lernens in Abgrenzung zur herkömmlichen Landeskunde dem Fach heute zugrunde gelegt werden sollen, wird den wissenschaftlichen Diskurs hingegen noch länger bestimmen.
Additional file 2 of miR-214-3p-Sufu-GLI1 is a novel regulatory axis controlling inflammatory smooth muscle cell differentiation from stem cells and neointimal hyperplasia
Creators: name: He, Shiping
name: Yang, Feng
name: Yang, Mei
name: An, Weiwei
name: Maguire, Eithne Margaret
name: Chen, Qishan
name: Xiao, Rui
name: Wu, Wei
name: Zhang, Li
name: Wang, Wen
name: Xiao, Qingzhong
Publisher: name: figshare
Year: 2020
Subjects: subject: Biophysics
subject: Biochemistry
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: Genetics
subject: FOS: Biological sciences
subject: Molecular Biology
subject: Physiology
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Developmental Biology
subject: Marine Biology
subject: Cancer
subject: Hematology

description: Additional file 2: Figure S1. Characterization of adventitia stem/progenitor cells (AdSPCs). (A) Phase-contrast image showing the primary culture of AdSPCs (P0). (B)AdSPCs at passage 3~8 were subjected to immunofluorescence staining with antibodies against AdSPC and other cell lineage markers, namely Sox10/FSP1 (fibroblast marker), Sox17/CD31 (endothelial cell marker), and Nestin/SM-NHC (SMC marker), respectively. (C) Flow cytometry analysis of AdSPC markers (Sox10 and Nestin) expression in AdSPCs at passage 3. (D) Gene expression profiles in AdSPCs at the indicated passage number (P). The data presented here are representative (A-C) or mean±S.E.M. (D) of five independent experiments. *P<0.05 (versus P3, one-way ANOVA with a post hoc test of Tukey’s analysis).
title: Mehrsprachigkeitsdidaktik in der DaF-/DaZ-Ausbildung – Studierende auf ihrem Weg von der Theorie zur Praxis und zurück
Creators: name: Wild, Kathrin
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: DaF- und DaZ-Lernendengruppen sind zunehmend durch Multilingualität gekenn-zeichnet. Deshalb sollten mehrsprachigkeitsdidaktische Elemente bereits in die universitäre DaF-/ DaZ-Ausbildung integriert werden. Der Beitrag stellt hierzu zwei Seminarkonzeptionen vor, die an ein neu eingeführtes Mehrsprachigkeitsfach an einer dänischen Schule gekoppelt wurden. Eine Lehrveranstaltung beschäftigte sich mit der Curriculums- und eine mit der Unterrichtsmaterial-entwicklung. Am Ende der Seminare wurden die teilnehmenden Studierenden in einer Pilotstudie zu ihren vorhandenen Erfahrungen mit Mehrsprachigkeitsdidaktik, der Einschätzung des studien-internen Lehrangebots zu diesem Thema, Interessen, dem Erwerb von Lehrkompetenzen und Einstellungen aufgrund des Seminarbesuchs schriftlich befragt.
Histological and some histochemical studies on the pineal organ in sockeye salmon oncorhynchus nerka (Walbaum).
Creators: name: Hafeez, Mohammad Abdul
Publisher: name: University of British Columbia
Year: 2011

description: The pineal organ in sockeye salmon and its relation with other epithalamic components has been studied. Histological and histochemlcal methods were used and the influence of experimental photoperiods on the histology and secretion in the juvenile pineals investigated. Photosensory and supporting ependymal cells have been identified. Lipofuchsin and melanin are absent in the pineal epithelium. Besides sensory fibres, efferent end-loops are present on the sensory and supporting cells. The dorsal pineal nerve tract is probably of a mixed type. Although the blood supply is profuse an endocrine or neuroendocrine activity is not indicated. It is proposed that the pineal organ in both juveniles and adults is photosensory and secretory. The apocrine secretory activity of the sensory and some supporting cells is probably associated with either the maintenance of constant chemical composition of the cerebrospinal fluid or supply of certain substances to the nervous tissue. The subcommissural organ is metabolically more active than the pineal. The secretion consists of glycogen, mucopolysaccharides, mucoproteins, glycoproteins and aldehyde-fuchsin positive granules. Chrome-alum positive granules are abundant in the subcommissural organ. Both the pineal organ and the subcommissural organ appear independent of light's influence on secretion and histology. It seems more plausible that apocrine secretory activity is controlled by some internal factors. It is suggested that the pineal organ might be of some advantage in the light dependent behaviour of this species in terms of intensity detection. Future work is necessary in this direction.
title: Heranführung an die mehrsprachige Pädagogik durch Filmaufnahmen in der Lehrerausbildung in Luxemburg
Creators: name: Kirsch, Claudine
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Aufgrund von gesellschaftlichen, sprach- und bildungspolitischen Entwicklungen soll mehrsprachige Bildung ein fester Bestandteil des Schul- und Vorschulunterrichts sein. Es gilt deshalb, angehende LehrerInnen auf diese Neuerung vorzubereiten und ihnen beim Aneignen von Wissen und bei der Reflexion ihrer Haltungen zu helfen. Zu diesem Zweck wurden Filmaufnahmen aus einer empirischen Forschung zur frühen mehrsprachigen Bildung in der Lehrerausbildung in Luxemburg eingesetzt. Ein Fragebogen und Gruppeninterviews mit den Studierenden zeigen, dass sie durch das Filmmaterial neues Wissen erwarben und an ihren Einstellungen arbeiteten. Die Veranschaulichung in den Filmen, die theoriegeleiteten Diskussionen im Seminar und die tiefe Auseinandersetzung und Reflexion der Studierenden waren lernförderlich.
Collision statistics of clusters: From Poisson model to Poisson mixtures
Creators: name: Vongehr, Sascha
name: Tang, Shaochun
name: Meng, Xiangkang
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Chemical Physics (physics.chem-ph)
subject: Atomic and Molecular Clusters (physics.atm-clus)
subject: Data Analysis, Statistics and Probability (physics.data-an)
subject: Applications (stat.AP)
subject: FOS: Physical sciences
subject: FOS: Computer and information sciences

description: Clusters traverse a gas and collide with gas particles. The gas particles are adsorbed and the clusters become hosts. If the clusters are size selected, the number of guests will be Poisson distributed. We review this by showcasing four laboratory procedures that all rely on the validity of the Poisson model. The effects of a statistical distribution of the cluster sizes in a beam of clusters are discussed. We derive the average collision rates. Additionally, we present Poisson mixture models that involve also standard deviations. We derive the collision statistics for common size distributions of hosts and also for some generalizations thereof. The models can be applied to large noble gas clusters traversing doping gas. While outlining how to fit a generalized Poisson to the statistics, we still find even these Poisson models to be often insufficient.
description: 22 pages, 4 figures, to appear in Chin Phys B
title: Die Rolle von Mehrsprachigkeit beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen aus der Sicht zukünftiger SprachenlehrerInnen in Finnland
Creators: name: Grasz, Sabine
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Die hier präsentierte Studie untersucht vor dem Hintergrund der Implementierung neuer Lehrpläne in Finnland, in denen Mehrsprachigkeit eine wichtige Rolle spielt, über welche Erfahrungen mit Mehrsprachigkeitsdidaktik Lehramtsstudierende (n=18) aus der eigenen Schulzeit sowie aus der Fachlehrerausbildung an der Universität verfügen und welche Einstellungen sie gegenüber den Neuerungen haben. Die Analyse der Fragebogenuntersuchung zeigt, dass die Studierenden in institutionellen Kontexten nur wenig mit Mehrsprachigkeitsdidaktik in Berührung gekommen sind. Andererseits beurteilen sie ihr mehrsprachiges Repertoire als nützliche Ressource beim eigenen Fremdsprachenlernen und begrüßen die Neuerungen in den Lehrplänen. Aufgrund der in dieser Untersuchung deutlich hervortretenden fehlenden Erfahrung mit Mehrsprachigkeits-didaktik erscheint Aus- und Weiterbildung in diesem Bereich als unumgänglich und am Ende des Beitrages werden zwei Beispiele für neue Unterrichtsmodule zu diesem Thema vorgestellt.
title: Schreiben in der Fremdsprache lehren und lernen
Creators: name: Knorr, Dagmar
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Kurz nach dem Start der ZIF nämlich im Jahr 1998 finden sich die ersten Artikel zum Schreiben: „Schreiben unterstützt das Lernen“ – unter dieses Motto stellt Schreiter (1998: 2) ihren Beitrag und illustriert an Beispielen wie kreatives Schrei-ben das autonome Lernen fördert. Und Hufeisen analysiert die Situation zu Schreibangeboten für Deutsch als Fremdsprache (DaF) an deutschen und kanadischen Universitäten und konstatiert für deutsche Universitäten: „Im Großen und Ganzen je-doch gehört der Bereich Schreiben zu den eher vernachlässigten Gebieten“ für Fremdsprachenlernende (Hufeisen 1998: 15) und fordert Schreibkurse auf verschie-denen sprachlichen Ebenen und für unterschiedliche Anforderungen und Textsorten (16).
title: TextING – Ein Best-Practice-Beispiel für beruflich- und wissenschaftlich-kooperatives Schreiben in den Ingenieurwissenschaften
Creators: name: Holste, Alexander
name: Gebhardt, Torben
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Der Beitrag beschreibt in einem ersten Schritt die zunehmende Bedeutung von Schreibkompetenzen in modernen Ingenieurberufen. Insbesondere das kooperativ-interfachliche Schreiben ist, so zeigen die Autoren, für heutige Ingenieur/-innen von großer Bedeutung, weil Projektkommunikation häufig einen Schreibanlass für sie darstellt, in dem die Projektmitglieder ihre Vorstellungen zur Textgestaltung aushandeln. In der Ingenieurausbildung an deutschen Hochschulen werden Schreibfertigkeiten zumeist nicht als Teil des Curriculums gelehrt oder gefördert, so dass eine Beschäftigung extra-curricular erfolgen muss. Das Projekt TextING nähert sich diesem Desiderat, indem Studierende über die Erstellung eines E-Portfolios in Verbindung mit Online-Beratung an individuelle und darauf aufbauend auch kooperative Schreibprozesse herangeführt werden. Der Fokus liegt hierbei auf der Berufsqualifizierung und Befähigung zum wissenschaftlichen Schreiben.
title: Werkzeug Fremdsprache Deutsch Vorschläge zur Praxis des MINT-Fachsprachenbezugs im DaF-Unterricht
Creators: name: Steinmetz, Maria
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Internationale MINT-Studierende in deutschsprachigen Studiengängen befinden sich - sprachlich gesehen - in einer komplizierten Lage: Die Lehre findet vorrangig in der Fremdsprache Deutsch statt, während der DaF-Unterricht auf umgangssprachliche Kommunikation fokussiert und sie damit nicht ausreichend auf fachkommunikative Studienanforderungen vorbereitet. Weiterhin ist in den MINT-Studienplänen die zum Fremdsprachenlernen vorgesehen Zeit extrem kurz angesetzt und bringt kaum Leistungspunkte ein. Im folgenden Artikel werden daher pragmatische Vorschläge zur Verstärkung einer fachsprachen-orientierten Fremdsprachenvermittlung vorgelegt. Dabei werden der Werkzeugcharakter der Sprachausbildung sowie der Adressatenbezug als didaktische Prinzipien für erfolgreiches Fremd-sprachenlernen betont.
title: Plädoyer für einen fachorientierten DaF-Unterricht von Niveau A1 (DaF mit Technik - DaFmiT) an – mit Hinblick auf berufliche Anforderungen an den Globalen Ingenieur
Creators: name: Kärchner-Ober, Renate
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Mit Blick auf den technologisch-gesellschaftlichen Wandel und einer globalisierten Arbeitswelt greife ich in meinem Beitrag ausgewählte Aspekte zum fachbezogenen DaF-Unterricht mehrperspektivisch auf. Ich erläutere zunächst die Begrifflichkeit des Globalen Ingenieurs (GE), anschließend skizziere ich die Herausforderungen der Hochschulen im Rahmen von Internationalisierung. Einige für diesen Beitrag relevante Aspekte der Fachsprachenforschung sowie der Fachsprachendidaktik dienen als Folie für meine Überlegungen zu einem fachorientierten DaF-Unterricht ab A1. Auf der Basis meiner Arbeit an der Fakultät für Ingenieurwissenschaften (FIW) der Universität Duisburg-Essen (UDE) und deren südostasiatischen Partnerhochschulen erörtere ich die Konzeption eines Sprachkurses DaF mit Technik (DaFmiT) ab Lernniveau A1. Ziel ist es, Voraussetzungen für einen fachorientierten DaF-Unterricht zu schaffen, die den Aufbau fachfremdsprachlicher Kompetenzen von Anfang an fördern.
Cooperative optical non-linearity due to dipolar interactions in an ultra-cold Rydberg ensemble
Creators: name: Pritchard, J. D.
name: Gauguet, A.
name: Weatherill, K. J.
name: Jones, M. P. A.
name: Adams, C. S.
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Quantum Physics (quant-ph)
subject: Atomic Physics (physics.atom-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: We demonstrate a cooperative optical non-linearity caused by dipolar interactions between Rydberg atoms in an ultra-cold atomic ensemble. By coupling a probe transition to the Rydberg state we map the strong dipole-dipole interactions between Rydberg pairs onto the optical field. We characterize the non-linearity as a function of electric field and density, and demonstrate the enhancement of the optical non-linearity due to cooperativity.
description: 4 pages, 5 figures, updated references
title: Einführung in den Themenschwerpunkt: Ingenieurwissenschaftliche Fachsprachen ‒ Möglichkeiten der Realisierung eines fachbezogenen DaF-Unterrichts
Creators: name: Kärchner-Ober, Renate
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Die rasant fortschreitenden globalen gesellschaftlichen und technologischen Um- brüche sowie die fortschreitende Digitalisierung bedingen veränderte Kommunikationsanforderungen im global verteilten Arbeitsumfeld von Ingenieurinnen und Ingenieuren. Neben einer hohen Fachkompetenz werden in ingenieurwissenschaftlichen Arbeitsbereichen von den Absolventinnen und Absolventen ingenieurwissenschaftlicher Studiengänge Fremdsprachenkenntnisse, interkulturelle Kompetenz, Kenntnisse in Ökonomie und Recht sowie strategische Kompetenzen erwartet. Vor diesem Hintergrund erklärt sich der wachsende Bedarf an fachbezogenem DaF-Unterricht, auch wenn im Zuge der Internationalisierung zahlreiche Studiengänge auf Englisch angeboten werden.
title: Bericht aus der Hochschulpraxis: Interkulturelle Begegnung als Zumutung – authentische universitäre Lehrformate in studienvorbereitenden DaF-Kursen
Creators: name: Lüdecke-Röttger, Kati
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Ausländische Studierende erfahren den Übergang vom meist sehr geschlossenen und behütenden studienvorbereitenden DaF-Unterricht ins Fachstudium häufig als unvermittelt und als Überforderung, die bis zum Studienabbruch führen kann. Als eine Möglichkeit, dieser Überforderung vorzubeugen, stellt der Beitrag ein konkretes Seminarbeispiel vor, das bereits in der Studienvorbereitung die traditionelle Kurssituation aufbricht und die Teilnehmenden in Kontakt mit der Hochschule und dem Studienalltag bringt, um so den Übergang zu erleichtern bzw. den Übergang partiell vorwegzunehmen. Im Mittelpunkt stehen zum einen die authentischen Begegnungen mit den Studierenden und Lernformaten einer deutschen Hochschule sowie interkulturelle Differenzen als Momente der Irritation, die im Sinne der konstruktivistischen Transformationstheorie des Lernens einen Perspektivenwechsel und damit das Aufbrechen und die Veränderung von Haltungen und Einstellungen anstoßen. Zum anderen wird die notwendige Rückkopplung in den studienvorbereitenden Deutschkurs in den Blick genommen.
Cylindrical Levy processes in Banach spaces
Creators: name: Applebaum, David
name: Riedle, Markus
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Probability (math.PR)
subject: FOS: Mathematics
subject: 60B11

description: Cylindrical probability measures are finitely additive measures on Banach spaces that have sigma-additive projections to Euclidean spaces of all dimensions. They are naturally associated to notions of weak (cylindrical) random variable and hence weak (cylindrical) stochastic processes. In this paper we focus on cylindrical Levy processes. These have (weak) Levy-Ito decompositions and an associated Levy-Khintchine formula. If the process is weakly square integrable, its covariance operator can be used to construct a reproducing kernel Hilbert space in which the process has a decomposition as an infinite series built from a sequence of uncorrelated bona fide one-dimensional Levy processes. This series is used to define cylindrical stochastic integrals from which cylindrical Ornstein-Uhlenbeck processes may be constructed as unique solutions of the associated Cauchy problem. We demonstrate that such processes are cylindrical Markov processes and study their (cylindrical) invariant measures.
description: 31 pages
title: Direktheit, Indirektheit und Ironie in der Fremdsprachendidaktik des Spanischen – Über das Konzept der kulturellen Stile und seine Bedeutung für das interkulturelle Lernen im Fremdsprachenunterricht
Creators: name: Montiel Alafont, Francisco Javier
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Die Erstellung neuer Deskriptoren zur interkulturellen Kompetenz im Begleitband zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (Council of Europe 2018) bietet die Gelegenheit, neue didaktische und methodische Impulse zur Einbettung interkulturellen Lernens im Fremdsprachenunterricht zu geben. Am Beispiel der Verwendung von Ironie mit positiven Wirkungen in der direkten Kommunikation auf Spanisch werden Möglichkeiten beschrieben, mit kommunikativen als kulturellen Stilen zu arbeiten, um Elemente interkultureller Kompetenz in den Unterricht einzufügen. Insgesamt soll damit gezeigt werden, wie durch die Thematisierung kultureller Stile nicht essenzialistisches, kulturspezifisches sowie transkulturelles, perspektivenreflexives Lernen in klassischen formellen Bildungskontexten gestaltet werden kann.
Supplementary document for Polarization resolving and imaging with a single-photon sensitive superconducting nanowire array - 5143330.pdf
Creators: name: sun, xingqu
name: Zhang, Weijun
name: Zhang, C.J.
name: YOU, Lixing
name: Xu, Guangzhao
name: Huang, Jia
name: Zhou, Hui
name: Li, Hao
name: Wang, Zhen
name: Xie, Xiaoming
Publisher: name: Optica Publishing Group
Year: 2021
Subjects: Uncategorized

description: supplementary_material
title: „Interkulturelle Kommunikation im Unterricht“ – Empirische Beobachtungen im Kontext von DaZ als Gegenstand von Fallarbeit in der Lehrer*innenbildung
Creators: name: Kupetz, Maxi
name: Becker, Elena
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Year: 2023

description: Unser Beitrag hat zwei Schwerpunkte: Zuerst beschäftigen wir uns mit der Frage, wie die empirische Erforschung interkultureller Kommunikation in Lehr-Lern-Kontexten möglichst ohne Essentialisierung von Kultur aussehen kann. Wir schlagen vor, Unterrichtsinteraktion anhand der Prämissen der Konversationsanalyse (KA) zu untersuchen, und zeigen eine Beispielanalyse aus sprach- und fachintegriertem Projektunterricht in einer Internationalen Klasse (Willkommens-klasse). Darauf aufbauend zeigen wir anhand pilotierter Lehrveranstaltungen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, wie empirisches Material für Fallarbeit im Lehramtsstudium ein-gesetzt werden kann, mit dem Ziel, eine kulturreflexive Haltung anzubahnen, die in einer Migrationsgesellschaft als Teil der Entwicklung von Professionalität von Lehrer*innen konzeptualisiert wird.