cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
[Halle (Saale), Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Morbio 5 (38)]
Creators: name: De Adiuuante, Johannes
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt
Year: 1353
Subjects: subject: Sonstige geistliche Aussteller
subject: Notarsurkunde
subject: Urkunde
subject: 090

description: Johannes de Adiuuante, capellanus der Kathedrale von Pavia und collector taleae des exemten und des nicht exemten Klerus in Pavia für Gil Álvarez de Albornoz, Kardinalpriester von St. Clementis und apostolischer Legat für die Lombardei, Tuszien und weitere Gebiete, erklärt, von Petrus de Abiate im Namen des Klosters Monte Olivieti in Pavia eine Summe Geldes erhalten zu haben.
Single whisker representations in the circuitry of the cerebellar cortex
Creators: name: Boulic, Tunvez
Publisher: name: Imperial College London
Year: 2022

description: The cerebellum plays a crucial role in sensorimotor processing, yet little is known about its contribution towards sensory signal processing. The whisking behaviour in rodents is a model behaviour for sensorimotor function and the Crus I and II lob ules of the cerebellum have been shown to represent perioral stimulation, linearly encoded whisker setpoint and be important in the generation of whisker movement. To target our investigation of the sensory representation, I have used a very nar rowly defined stimulus, the deflection of a single whisker, to investigate the re sponse in cerebellar cortex neurons using whole-cell and cell-attached patch-clamp. In the first step of cerebellar cortex processing, I found the convergence in individual granule cell of mossy fibre inputs at latencies indicating a direct pathway through the trigeminal nuclei and a cortico-pontine path for the single whisker signal. Mo lecular layer interneurons were found to be highly precisely and rapidly excited by the early direct path input from granule cells. Lateral inhibition was also displayed by a molecular layer interneuron with an inhibitory response. The sole output of the cerebellar cortex, the Purkinje cells, exhibited simple spike responses often combining excitatory and inhibitory phases in the majority of rec orded cells despite the narrowness of the stimulus and the wide recording location. A complex spike response was measured in half of the Purkinje cells with a simple 7 response and never in Purkinje cell without simple spike responses. This separation of the Purkinje cell population into neurons receiving both mossy fibre and climbing fibre input on the single whisker deflection and those that only receive mossy fibre input suggest different mechanisms (e.g. plasticity) and functions. Together, these findings quantify the sensory input to the cerebellar cortex follow ing a single whisker deflection and the downstream processing of this signal.
Density behavior of spatial birth-and-death stochastic evolution of mutating genotypes under selection rates
Creators: name: Finkelshtein, Dmitri
name: Kondratiev, Yuri
name: Kutoviy, Oleksandr
name: Molchanov, Stanislav
name: Zhizhina, Elena
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Populations and Evolution (q-bio.PE)
subject: FOS: Biological sciences
subject: 60J80, 60J60, 35J10, 92D99

description: We consider birth-and-death stochastic evolution of genotypes with different lengths. The genotypes might mutate that provides a stochastic changing of lengthes by a free diffusion law. The birth and death rates are length dependent which corresponds to a selection effect. We study an asymptotic behavior of a density for an infinite collection of genotypes. The cases of space homogeneous and space heterogeneous densities are considered.
description: 14 pages
Analysis techniques and performance of the Domino Ring Sampler version 4 based readout for the MAGIC telescopes
Creators: name: Sitarek, Julian
name: Gaug, Markus
name: Mazin, Daniel
name: Paoletti, Riccardo
name: Tescaro, Diego
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Instrumentation and Methods for Astrophysics (astro-ph.IM)
subject: FOS: Physical sciences

description: Recently the readout of the MAGIC telescopes has been upgraded to a new system based on the Domino Ring Sampler version 4 chip. We present the analysis techniques and the signal extraction performance studies of this system. We study the behaviour of the baseline, the noise, the cross-talk, the linearity and the time resolution. We investigate also the optimal signal extraction. In addition we show some of the analysis techniques specific to the readout based on the Domino Ring Sampler version 2 chip, previously used in the MAGIC II telescope.
description: 13 pages, 20 figures, 1 table, Accepted for publication in NIM A
[Halle (Saale), Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Morbio 5 (34)]
Creators: name: Guillelma
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt
Year: 1353
Subjects: subject: Sonstige geistliche Aussteller
subject: Notarsurkunde
subject: Urkunde
subject: 090

description: Guillelma de Crinellis, Äbtissin des Klosters St. Mariae in Valle "de Man.to", versichert, von Johannolus Resta, Sohn des verstorbenen Amedeus, wohnhaft an der porta Vercellina in der Gemeinde St. Johannes oberhalb der Stadtmauer Mailands, den vollen Pachtbetrag für ein Stück Land, gelegen bei Vanzago, erhalten zu haben.
Rates of Superluminous Supernovae at z~0.2
Creators: name: Quimby, Robert M.
name: Yuan, Fang
name: Akerlof, Car
name: Wheeler, J. Craig
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO)
subject: FOS: Physical sciences

description: We calculate the volumetric rate of superluminous supernovae (SLSNe) based on 5 events discovered with the ROTSE-IIIb telescope. We gather light curves of 19 events from the literature and our own unpublished data and employ crude k-corrections to constrain the pseudo-absolute magnitude distributions in the rest frame ROTSE-IIIb (unfiltered) band pass for both the hydrogen poor (SLSN-I) and hydrogen rich (SLSN-II) populations. We find that the peak magnitudes of the available SLSN-I are narrowly distributed ($M = -21.7 \pm 0.4$) in our unfiltered band pass and may suggest an even tighter intrinsic distribution when the effects of dust are considered, although the sample may be skewed by selection and publication biases. The presence of OII features near maximum light may uniquely signal a high luminosity event, and we suggest further observational and theoretical work is warranted to assess the possible utility of such SN 2005ap-like SLSN-I as distance indicators. Using the pseudo-absolute magnitude distributions derived from the light curve sample, we measure the SLSN-I rate to be about (32^{+77}_{-26}) events Gpc^{-3} yr^{-1} h_{71}^{3} at a weighted redshift of z = 0.17, and the SLSN-II rate to be about (151^{+151}_{-82}) events Gpc^{-3} yr^{-1} h_{71}^{3} at z = 0.15. Given that the exact nature and limits of these populations are still unknown, we discuss how it may be difficult to distinguish these rare SLSNe from other transient phenomena such as AGN activity and tidal disruption events even when multi-band photometry, spectroscopy, or even high resolution imaging are available. Including one spectroscopically peculiar event, we determine a total rate for SLSN-like events of (199^{+137}_{-86}) events Gpc^{-3} yr^{-1} h_{71}^{3} at z = 0.16.
description: 12 pages; MNRAS Accepted
[Halle (Saale), Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Morbio 5 (36 b)]
Creators: name: Paganus De Lapusterla
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt
Year: 1353
Subjects: subject: Sonstige weltliche Aussteller
subject: Notarsurkunde
subject: Urkunde
subject: 090

description: Paganus de Lapusterla, Sohn des verstorbenen Uentinus, aus Casalpusterlengo verleiht dem Maffietus Cagamostus aus Lodi, nun wohnhaft in Casalpusterlengo im Bistum Lodi, das Recht auf die Erhebung des Zehnt für ein Stück Land, gelegen ebendort, das dieser am selben Tag jenem abgkauft hatte.
title: Kerzenschilder, keine Sargschilder! Nürnberger Kerzenschilder – unbekannte Relikte handwerklicher Funeralkultur
Creators: name: Schindler, Thomas
Publisher: name: University Library Heidelberg
Year: 2015

description: KulturGut : aus der Forschung des Germanischen Nationalmuseums, Nr. 36 (2013): KulturGut : aus der Forschung des Germanischen Nationalmuseums, Beginn und Erscheinungsfrequenz: Jahr: 2004
Characterization of the Red Giant HR 2582 Using the CHARA Array
Creators: name: Baines, Ellyn K.
name: McAlister, Harold A.
name: Brummelaar, Theo A. ten
name: Turner, Nils H.
name: Sturmann, Judit
name: Sturmann, Laszlo
name: Farrington, Christopher D.
name: Vargas, Norm
name: van Belle, Gerard T.
name: Ridgway, Stephen T.
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Solar and Stellar Astrophysics (astro-ph.SR)
subject: FOS: Physical sciences

description: We present the fundamental parameters of HR 2582, a high-mass red giant star whose evolutionary state is a mystery. We used the CHARA Array interferometer to directly measure the star's limb-darkened angular diameter (1.006+/-0.020 mas) and combined our measurement with parallax and photometry from the literature to calculate its physical radius (35.76+/-5.31 R_Sun), luminosity (517.8+/-17.5 L_Sun), bolometric flux (14.8+/-0.5 e-8 erg s-1 cm-2) and effective temperature (4577+/-60 K). We then determined the star's mass (5.6+/-1.7 M_Sun) using our new values with stellar oscillation results from Baudin et al. Finally, using the Yonsei-Yale evolutionary models, we estimated HR 2582's age to be 165 +20/-15 Myr. While our measurements do not provide the precision required to definitively state where the star is in its evolution, it remains an excellent test case for evaluating stellar interior models.
description: 16 pages, 4 figures; Accepted for publication in the Astrophysical Journal. arXiv admin note: text overlap with arXiv:1109.4950
title: Neue Lichtgestalten Zwei Nürnberger Leuchterengel von Tragstangen
Creators: name: Kammel, Frank Matthias
Publisher: name: University Library Heidelberg
Year: 2015

description: KulturGut : aus der Forschung des Germanischen Nationalmuseums, Nr. 40 (2014): KulturGut : aus der Forschung des Germanischen Nationalmuseums, Beginn und Erscheinungsfrequenz: Jahr: 2004
Data efficiency in imitation learning with a focus on object manipulation
Creators: name: Antotsiou, Dafni
Publisher: name: Imperial College London
Year: 2022

description: Imitation is a natural human behaviour that helps us learn new skills. Modelling this behaviour in robots, however, has many challenges. This thesis investigates the challenge of handling the expert demonstrations in an efficient way, so as to minimise the number of demonstrations required for robots to learn. To achieve this, it focuses on demonstration data efficiency at various steps of the imitation process. Specifically, it presents new methodologies that offer ways to acquire, augment and combine demonstrations in order to improve the overall imitation process. Firstly, the thesis explores an inexpensive and non-intrusive way of acquiring dexterous human demonstrations. Human hand actions are quite complex, especially when they involve object manipulation. The proposed framework tackles this by using a camera to capture the hand information and then retargeting it to a dexterous hand model. It does this by combining inverse kinematics with stochastic optimisation. The demonstrations collected with this framework can then be used in the imitation process. Secondly, the thesis presents a novel way to apply data augmentation to demonstrations. The main difficulty of augmenting demonstrations is that their trajectorial nature can make them unsuccessful. Whilst previous works require additional knowledge about the task or demonstrations to achieve this, this method performs augmentation automatically. To do this, it introduces a correction network that corrects the augmentations based on the distribution of the original experts. Lastly, the thesis investigates data efficiency in a multi-task scenario where it additionally proposes a data combination method. Its aim is to automatically divide a set of tasks into sub-behaviours. Contrary to previous works, it does this without any additional knowledge about the tasks. To achieve this, it uses both task-specific and shareable modules. This minimises negative transfer and allows for the method to be applied to various task sets with different commonalities.
title: Inhalt / Aktuelle Ausstellungen / Impressum
Creators: name: Redaktion, Die
Publisher: name: University Library Heidelberg
Year: 2015

description: KulturGut : aus der Forschung des Germanischen Nationalmuseums, Nr. 41 (2014): KulturGut : aus der Forschung des Germanischen Nationalmuseums, Beginn und Erscheinungsfrequenz: Jahr: 2004
Gut beraten?! Potenziale von Fortbildungsmentoring während der unterrichtspraktischen Erprobungsphasen
Creators: name: Eckert, Patrick
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Lehrkräftefortbildung
subject: Beratung
subject: Fortbildungsmentoring
subject: unterrichtspraktische Erprobung
subject: flipped learning
subject: Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)
subject: interdisziplinär
subject: Kooperatives Lernen
subject: 510

description: Ein Blick durch die Lehrkräftefortbildungskataloge lässt unzweifelhaft erkennen, dass der überwiegende Anteil akkreditierter Fortbildungsangebote als eher kurzfristige, so genannte „one shot“-Veranstaltungen entworfen sind, obwohl die internationale Lehrkräftebildungsforschung seit Längerem empirisch belegen kann, dass insbesondere längerfristige kumulative Angebote deutlich wirksamer darin sind, das Unterrichtshandeln der Fortbildungsteilnehmenden nachhaltig zu entwickeln und damit das Lernen der Schüler* innen dieser Lehrkräfte besser zu fördern (Darling-Hammond et al., 2017; Lipowsky & Rzejak, 2019; Timperley, 2007). Der Dreischritt aus „Input – Erprobung – Reflexion“ (Barzel & Selter, 2015; Lipowsky & Rzejak, 2019; Darling-Hammond et al., 2017) bildet – neben weiteren bedeutsamen Gestaltungsprinzipien (Barzel & Selter, 2015; Darling-Hammond et al., 2017) - die Grundstruktur solcher kumulativen Veranstaltungsformate und weist bereits darauf hin, dass die eigenständige Unterrichtserprobung sowie der reflektierende Blick auf die individuellen unterrichtsbezogenen Handlungs- bzw. Gestaltungsmuster sowie deren Wirkung auf das Lernen der Schüler*innen den Transfer der Fortbildungsinhalte in die Unterrichtsrealität nachhaltig begünstigen. Ein Fortbildungsmentoring, also eine beratend-unterstützende Begleitung durch Experten und Expertinnen bzw. die Fortbildungsleitung sowie Experten- und Expertinnen-Feedback in unmittelbarem Zusammenhang mit der Erprobungssituation von Fortbildungsinhalten im eigenen Unterricht, wird bisher kaum angeboten, obwohl man bspw. auf Ebene des Schüler*innenlernens die hohe Bedeutung des „expert coaching“ bzw. „expert scaffolding“ im Zusammenhang mit dem Erwerb von Tiefenstrukturen des Lernens wissenschaftlich erkennt (Lipowsky & Rzejak, 2021; Kunter, 2014; Brophy, 2000). Dass eine Übertragbarkeit dieses Mentoringansatzes auch auf Ebene der Lehrkräftebildung durchaus angenommen werden kann, zeigen Studien, die Darling-Hammond et al. (2017) in einer Meta-Analyse besonders wirkungsvoller Lehrkräftebildungsansätze zusammenfassend auswerten. Unter den sieben sich als besonders wirksam erweisenden Merkmalen effektiver Lehrkräftebildung wird explizit die Bedeutsamkeit von „coaching and expert support“ (Darling-Hammond et al., 2017) herausgestellt. Lipowsky & Rzejak (2021) kombinieren in ihren konkreten Umsetzungsvorschlägen dieses Merkmal mit den beiden ebenfalls bei Darling-Hammond et. al (2017) als effektiv identifizierten Konstrukten „models and modeling“ sowie „feedback and reflection“.
Vorerfahrung von Lernenden der 4. Klasse zur Anteilbestimmung bei Aufgaben zur Grundvorstellung Bruch als Teil
Creators: name: Haeger, Pia-Angelina
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Anteilbestimmung
subject: Anteilbenennung
subject: Grundvorstellung
subject: Bruchzahlen
subject: Vorerfahrungen
subject: Grundschule
subject: Arithmetik
subject: Schnittstelle Grundschule und Sek 1
subject: 510

description: Bruchzahlen sind in den Lehrplänen der Primarstufe in Deutschland ausschließlich im Kontext „Größen“ curricular verankert (z. B. MSB, 2021a). Die eigentliche Einführung erfolgt erst im Verlauf der Sek I (z. B. MSB, 2021b). In anderen Ländern, wie den Niederlanden (SLO, 2019), Österreich (BMUKK, 2012), Australien (acara, 2015) oder England (DfE, 2013), erfolgt die Einführung auch außerhalb des Kontextes „Größen“ bereits in der Primarstufe. Ausgangspunkt bilden in der Regel die Alltagserfahrungen der Lernenden. Auch wenn Bruchzahlen in Deutschland im Mathematikunterricht der Grundschule eher am Rande thematisiert werden, konnte in TIMSS 2015 gezeigt werden, dass die für Deutschland curricular nicht validen Aufgaben, die zum Großteil Aufgaben zum Umgang mit Bruchzahlen enthalten, nur zu einer nicht signifikanten Verbesserung der Leistungsmittelwerte und einer geringfügigen Verbesserung des Rangplatzes führen (Selter et al., 2016). Dies deutet darauf hin, dass die Lernenden in Deutschland bereits vor der systematischen Einführung von Bruchzahlen über, zumindest teilweise, tragfähige Grundvorstellungen der Bruchzahlen verfügen. Gleichzeitig konnte in verschiedenen Studien gezeigt werden, dass der Umgang mit Bruchzahlen und die Bruchrechnung Lernenden vielfach Schwierigkeiten im Verlauf der Sek I bereiten (u. a. Streefland, 1986; Wittmann, 2006; Wartha, 2007). Aus diesem Grund sollten Lernprozesse, auch über die Einführung hinaus, anschaulich sein und an bereits vorhandene Vorstellungen der Lernenden anknüpfen, um das inhaltliche Denken zu fördern (Prediger, 2009).
Beschreibende Statistik mit digitalen Medien lernen an der Hochschule - Ergebnisse aus dem Projekt mamdim
Creators: name: Hattermann, Mathias
name: Heinrich, Daniel Christopher
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: beschreibende Statistik
subject: digitale Medien
subject: Leistungstest
subject: Digitalisierung & Mathematik
subject: Stochastik
subject: Schnittstelle Sek 2 und Hochschule
subject: 510

description: Im Projekt mamdim (Mathematik lernen mit digitalen Medien), gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung, wurden ca. 300 Studienanfänger*innen verschiedener Fachrichtungen an fünf Standorten (Standort H1: Universität Bielefeld (Psychologie); H2: Hochschule Offenburg; H3: Hochschule Pforzheim; H4: Universität Cottbus Senftenberg; H5: Universität Bielefeld (Lehramt Mathematik)) beim Lernen von Mathematik in einer Interventionsstudie untersucht. Dabei bearbeiteten die Studierende für rund 70 Minuten ein standortspezifisches Lernmedium zum Thema der beschreibenden Statistik in verschiedenen Sozialformen (einzeln, in Dyaden). An allen Standorten wurde zur Messung des Lernerfolgs der gleiche Vorwissens- sowie der gleiche Nachtest genutzt.
Physiological Fontan procedure
Creators: name: Rona, Aldo
name: Corno, Antonio
name: Owen, Matt J.
name: Hall, Edward
name: Cangiani, Andrea
Publisher: name: figshare
Year: 2022
Subjects: subject: 90399 Biomedical Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Medical engineering

description: Objective: The conventional Fontan circulation deviates the superior vena cava (SVC = 1/3 of the systemic venous return) toward the right lung (3/5 of total lung volume) and the inferior vena cava (IVC = 2/3 of the systemic venous return) toward the left lung (2/5 of total lung volume). A “physiological” Fontan deviating the SVC toward the left lung and the IVC toward the right lung was compared with the conventional setting by computational fluid dynamics, studying whether this setting achieves a more favorable hemodynamics than the conventional Fontan circulation. Materials and Methods: An in-silico 3D parametric model of the Fontan procedure was developed using idealized vascular geometries with invariant sizes of SVC, IVC, right pulmonary artery (RPA), and left pulmonary artery (LPA), steady inflow velocities at IVC and SVC, and constant equal outflow pressures at RPA and LPA. These parameters were set to perform finite-volume incompressible steady flow simulations, assuming a single-phase, Newtonian, isothermal, laminar blood flow. Numerically converged finite-volume mass and momentum flow balances determined the inlet pressures and the outflow rates. Numerical closed-path integration of energy fluxes across domain boundaries determined the flow energy loss rate through the Fontan circulation. The comparison evaluated: (1) mean IVC pressure; (2) energy loss rate; (3) kinetic energy maximum value throughout the domain volume. Results: The comparison of the physiological vs. conventional Fontan provided these results: (1) mean IVC pressure 13.9 vs. 14.1 mmHg (= 0.2 mmHg reduction); (2) energy loss rate 5.55 vs. 6.61 mW (= 16% reduction); (3) maximum kinetic energy 283 vs. 396 J/m3 (= 29% reduction). Conclusions: A more physiological flow distribution is accompanied by a reduction of mean IVC pressure and by substantial reductions of energy loss rate and of peak kinetic energy. The potential clinical impact of these hemodynamic changes in reducing the incidence and severity of the adverse long-term effects of the Fontan circulation, in particular liver failure and protein-losing enteropathy, still remains to be assessed and will be the subject of future work.
title: Inhalt / Aktuelle Ausstellungen / Impressum
Creators: name: Redaktion, Die
Publisher: name: University Library Heidelberg
Year: 2015

description: KulturGut : aus der Forschung des Germanischen Nationalmuseums, Nr. 43 (2014): KulturGut : aus der Forschung des Germanischen Nationalmuseums, Beginn und Erscheinungsfrequenz: Jahr: 2004
title: jan matejko. 1838-1893. Ölbilder - Aquarelle - Zeichnungen. Ausstellung der Kunsthalle Nürnberg in der Norishalle vom 26. 3. - 25. 4. 1982
Creators: name: Horn, Wolfgang
Publisher: name: University Library Heidelberg
Year: 2015

description: [nicht vorhanden / not available]
Guter Geometrieunterricht aus der Sicht angehender Grundschullehrkräfte: Eine vergleichende Analyse von dargestellten Unterrichtsinhalten in Zeichnungen hinsichtlich der fundamentalen Ideen der Geometrie
Creators: name: Häusler, Theresa
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Geometrieunterricht
subject: Vorstellung
subject: Lehrerbildung
subject: fundamentale Ideen
subject: Zeichnungen
subject: Grundschule
subject: Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)
subject: Geometrie
subject: 510

description: Das Erlernen geometrischer Fähigkeiten und Fertigkeiten im Laufe der Schulzeit ist von großer Bedeutung für andere schulische und außerschulische Fachbereiche, die Orientierung im Umgebungsraum sowie die allgemeine Intelligenzentwicklung (Wittmann, 1999). Dennoch spielt Geometrie im Rahmen der Schulmathematik im Vergleich zu anderen Themenfeldern, wie der Arithmetik, häufig eine untergeordnete Rolle (Backe-Neuwald, 2000; Kuzle, angenommen). Ein Grund dafür ist die häufige Vernachlässigung der Geometrie in der Lehrer*innenbildung (Franke & Reinhold, 2016). Diese Studie untersucht anhand von Zeichnungen, inwiefern eine universitäre Lehrveranstaltung die Vorstellung zukünftiger Grundschullehrkräfte bezüglich der Inhalte guten Geometrieunterrichts beeinflusst.
[Halle (Saale), Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Morbio 5 (39 a)]
Creators: name: Negronus, Zara
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt
Year: 1353
Subjects: subject: Sonstige weltliche Aussteller
subject: Notarsurkunde
subject: Urkunde
subject: 090

description: Zara Negronus aus Ello, Sohn des verstorbenen Filipus Negronus aus Ello, gehörig zur plebs von Oggiono, verkauft dem Rubeus Rex aus Ello, Sohn des verstorbenen Richolus Rex aus Ello, Land, um die jährlichen Abgaben an das Kloster in Civate entrichten zu können.
title: Schule als Denkmal – Denkmal als Schule. Ausstellung und Kolloquium im Rathaus Stuttgart
Creators: name: Renz, Kerstin
Publisher: name: University Library Heidelberg
Year: 2015

description: Denkmalpflege in Baden-Württemberg – Nachrichtenblatt der Landesdenkmalpflege, Bd. 44, Nr. 1 (2015), Beginn und Erscheinungsfrequenz: Ausgaben pro Band: 4
Video.LinK: Videobasierte Förderung professioneller Kompetenzen von angehenden Lehrkräften
Creators: name: Hahn, Heike
name: Bauersfeld, Jasmin
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Professionalisierung
subject: Lehrerbildung
subject: videobasierte Lerngelegenheit
subject: Grundschule
subject: Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)
subject: interdisziplinär
subject: 510

description: Die professionelle Kompetenz von Lehrkräften kann auf einem Kontinuum von kognitiven Dispositionen über situationsspezifische Fähigkeiten hin zur Performanz abgebildet werden (Blömeke et al., 2015). Dabei sollten Lehrkräfte über professionelles Wissen (PW) in Bezug auf die Basisdimensionen der Unterrichtsqualität (Klassenführung und kognitive Aktivierung) (Praetorius et al., 2018) verfügen. PW über Klassenführung wird dabei im pädagogisch- psychologischen Bereich verortet. Beim PW über kognitive Aktivierung spielt insbesondere das fachliche und fachdidaktische Wissen eine Rolle (Shulman, 1986). Das PW wird durch die professionelle Unterrichtswahrnehmung (PUW) hin zur Performanz im Klassenzimmer mediiert (Blömeke et al., 2015). Die PUW umfasst das Auswählen von relevanten Unterrichtssituationen, deren wissensbasierte Interpretation auf Grundlage des PW und das Generieren von Handlungsalternativen (Sherin & van Es, 2009).
Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen
Creators: name: Hagena, Maike
name: Besser, Michael
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Frühe mathematische Bildung
subject: mathematische Basiskompetenzen
subject: Diagnosekompetenz von Lehrkräften
subject: Grundschule
subject: Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)
subject: Heterogenität & Inklusion im MU
subject: Arithmetik
subject: evidenzbasierte Lehrkräftebildung
subject: 510

description: Schüler*innen der Schuleingangsphase bringen heterogene mathematische Eingangsvoraussetzungen (im Folgenden: mathematische Basiskompetenzen) mit, die als Ausgangspunkt für weiterführende Lernprozesse anzusehen sind. Um Schüler*innen in ihren individuellen Entwicklungsprozessen bestmöglich unterstützen zu können, müssen sich Lehrkräfte allerdings zunächst einen Überblick über diese mathematische Basiskompetenzen von Schulanfänger*innen verschaffen, um fachdidaktisch begründete Unterstützungsmaßnahmen ergreifen zu können (Gasteiger & Hagena, 2021). Dafür benötigen Lehrkräfte jedoch ausgebildete Diagnosekompetenz (Benz et al., 2015). Mit dem langfristigen Ziel, ein evidenzbasiertes Fortbildungskonzept zum Aufbau solcher Diagnosekompetenz zur Erfassung mathematischer Basiskompetenzen von Schulanfänger*innen zu konzipieren, auszubringen und wissenschaftlich zu begleiten, wurden im Rahmen einer qualitativen Vorstudie Mathematiklehrkräfte der Primarstufe bezüglich deren Kenntnisstände über mathematische Basiskompetenzen, Diagnoseinstrumente sowie Voraussetzungen für die erfolgreiche Umsetzung von Diagnose in der Schuleingangsphase befragt. Ergebnisse dieser Studie werden nachfolgend berichtet.
New $ubvri$ photometry of 234 M33 star clusters
Creators: name: Ma, Jun
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA)
subject: Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO)
subject: FOS: Physical sciences

description: This is the second paper of our series. In this paper, we present $UBVRI$ photometry for 234 star clusters in the field of M33. For most of these star clusters, there is photometry in only two bands in previous studies. The photometry of these star clusters is performed using archival images from the Local Group Galaxies Survey, which covers 0.8 deg$^2$ along the major axis of M33. Detailed comparisons show that, in general, our photometry is consistent with previous measurements, especially, our photometry is in good agreement with Zloczewski & Kaluzny. Combined with the star clusters' photometry in previous studies, we present some results: none of the M33 youngest clusters ($\sim 10^7$ yr) have masses approaching $10^5$ $M_{\odot}$; comparisons with models of simple stellar populations suggest a large range of ages of M33 star clusters, and some as old as the Galactic globular clusters.
description: Accepted for Publication in AJ, 23 pages, 9 figures and 3 tables. arXiv admin note: text overlap with arXiv:1205.4822
Reflexionen von Lehrkräften im Rahmen von Fortbildungen zum Übergang Grundschule/ Sekundarstufe I
Creators: name: Erbay, Sümeyye
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Fortbildung
subject: Reflexion
subject: Übergang
subject: Zusammenarbeit
subject: Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)
subject: Arithmetik
subject: Schnittstelle Grundschule und Sek 1
subject: 510

description: Ein schulformübergreifender Austausch zwischen Mathematiklehrkräften der Grundschule und weiterführenden Schule birgt die Chance, Einsichten in den Unterricht der anderen Schulformen, u. a. über die Kompetenzanforderungen der anderen Schulformen und Kompetenzen der Lernenden, zu bekommen (Sartory, 2016). Die dauerhafte Etablierung einer schulformübergreifenden Zusammenarbeit bzw. eines schulformübergreifenden Austausches ist im Bildungssystem jedoch rudimentär (Sartory, 2016). Diese Kommunikationsdefizite können durch Professionalisierungsmaßnahmen aufgefangen werden; hier bietet insbesondere die Arbeit in schulformübergreifenden Netzwerken ein großes Potenzial für die Lehrkräfte (Berkemeyer et al., 2011; Sartory, 2016). Vor diesem Hintergrund wurde im Rahmen des Projektes „Mathe aus einem Guss“, gefördert durch die Bildungsinitiative Ruhr-Futur, eine schulformübergreifende Fortbildungsreihe zum Übergang Grundschule/ Sekundarstufe I entwickelt, in der die Zusammenarbeit und Kommunikation unter den Lehrkräften initiiert wird. Das Erkenntnisinteresse dieses Dissertationsprojektes liegt darin, das Potenzial einer schulformübergreifenden Zusammenarbeit zwischen Mathematiklehrkräften zu bestimmen, indem Reflexionen von Lehrkräften, die im Rahmen dieser Fortbildungen entstanden sind, identifiziert werden.
Forced generation of simple and double emulsions in all-aqueous system
Creators: name: Sauret, Alban
name: Shum, Ho Cheung
Publisher: name: arXiv
Year: 2012
Subjects: subject: Fluid Dynamics (physics.flu-dyn)
subject: FOS: Physical sciences

description: We report an easy-to-implement method that allows the direct generation of water-in-water (w/w) single emulsions. The method relies on direct perturbation of the pressure that drives the flow of the dispersed phase of the emulsions. The resultant inner jet is induced to break up into droplets due to the growth of the perturbation through Rayleigh-Plateau instability [L. Rayleigh, Proc. R. Soc. London 29, 71-97 (1879)]; this leads to the formation of monodisperse droplets. By implementing this method on a modified microfluidic device, we directly generate water-in-water-in-water (w/w/w) double emulsions with good control over the size and the number of encapsulated droplets. Our approach suggests a new route to apply droplet-based microfluidics to completely water-based systems.
Eine Analyse von Sprachmitteln zur Einführung negativer Zahlen
Creators: name: Fabian, Melina
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Negative Zahlen
subject: Sprachbildender Vorstellungsaufbau
subject: Sprachmittel
subject: Zahlbereichserweiterung
subject: Gestufte Sprachschatzarbeit
subject: 510

description: Die Einführung der negativen Zahlen ist für Lernende mit großen kognitiven Herausforderungen verbunden: Einerseits müssen mühsam aufgebaute Vorstellungen zu den natürlichen Zahlen bei der Zahlbereichserweiterung modifiziert, andererseits neue tragfähige (vor allem sekundäre) Grundvorstellungen zu den negativen Zahlen aufgebaut werden (Malle, 2007; vom Hofe & Hattermann, 2014). Auf sprachlicher Ebene stellt sich die Herausforderung, dass diese kognitiven Tätigkeiten einen komplexen und spezifischen Sprachschatz erfordern. Der vorliegende Beitrag soll zeigen, welche potenziellen sprachlichen Hürden im Rahmen einer Untersuchung von Sprachmitteln zur Einführung negativer Zahlen (Fabian, 2022) ausgemacht werden konnten.
Konstruktion von Beweisen durch Beispiele
Creators: name: Feil, Lidia
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Beispiele
subject: Aussagen
subject: Quantifizierung
subject: Hochschule
subject: Argumentieren & Beweisen
subject: Algebra
subject: 510

description: Beweisen und Widerlegen von Aussagen sind wesentliche Tätigkeiten beim mathematischen Arbeiten. Häufig werden dabei allgemeingültige Argumente verwendet, insbesondere ohne dabei Beispiele zu nutzen. In manchen Fällen jedoch ist ein Beweis durch ein Beispiel möglich, z. B. bei wahren Existenzaussagen sowie falschen Allaussagen. Fehlerfreies Konstruieren von Beweisen durch Beispiel wird in solchen Fällen von Studierenden erwartet. Im Folgenden wird konkretisiert, welche Anforderungen die Konstruktion eines Beweises durch Beispiel mit sich bringt. Zudem geben wir einen Einblick in eine Untersuchung der Bearbeitungen von Mathematik-Studienanfänger*innen hinsichtlich dieser Anforderungen.
Proof of a Conjecture on the Genus Two Free Energy Associated to the A_n Singularity
Creators: name: Fu, Yulong
name: Liu, Si-Qi
name: Zhang, Youjin
name: Zhou, Chunhui
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Mathematical Physics (math-ph)
subject: Algebraic Geometry (math.AG)
subject: FOS: Physical sciences
subject: FOS: Mathematics

description: In a recent paper [8], it is proved that the genus two free energy of an arbitrary semisimple Frobenius manifold can be represented as a sum of contributions associated with dual graphs of certain stable algebraic curves of genus two plus the so called genus two G-function, and for a certain class of Frobenius manifolds it is conjectured that the associated genus two G-function vanishes. In this paper, we prove this conjecture for the Frobenius manifolds associated with simple singularities of type A.
description: 24 pages
[Halle (Saale), Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Morbio 5 (42)]
Creators: name: Dauidinus
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt
Year: 1354
Subjects: subject: Sonstige weltliche Aussteller
subject: Notarsurkunde
subject: Urkunde
subject: 090

description: Dauidinus de Restaliis, Großvater und Vormund des minderjährigen Antontiollus, seinerseits Sohn des Tomaxius de Allegris, erklärt und versichert, dass er das verbriefte Recht auf den Antritt des Erbes des Tomaxius besitzt.
[Halle (Saale), Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Morbio 5 (39 b)]
Creators: name: Zainus
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt
Year: 1355
Subjects: subject: Sonstige weltliche Aussteller
subject: Notarsurkunde
subject: Urkunde
subject: 090

description: Zainus, genannt Abbas, aus Consonno, Sohn des verstorbenen Castelus aus Consonno, gehörig zur plebs von Garlate, verkauft dem Januarius Farina, Sohn des Martinus de Valdemaria, aus Tegnone, gehörig zur plebs von Missaglia, Land, um die jährlichen Abgaben an das Kloster in Civate entrichten zu können.
The quality school in postsecondary education
Creators: name: Harris, Raymond E
Publisher: name: University of Nevada, Las Vegas
Year: 1996

description: In the past, Reality Therapy seminars and workshops were presented by professionals who were skilled in their field, but had only limited training in adult education, including curriculum and instruction. By utilizing materials and information received in the U.N.L.V. graduate Post Secondary Education program in conjunction with Dr. William Glasser's Quality School concepts, the Reality Therapy training can be redesigned to deliver more effective education. There will be an extensive review of information from the graduate program, Dr. Glasser's books and articles, plus the resources of the U.N.L.V. library. New materials developed will be class activities and lesson plans that will include unit and enabling objectives, anticipating set, input, modeling, monitoring, guided practice, independent practice, motivation and closure that will result from a task analysis. Two workshops will be conducted using these methods. There will be student evaluations and instructor observations to support the summary, followed by the writer's reflections. (Abstract shortened by UMI.).
[Halle (Saale), Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Morbio 25 (34)]
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt
Year: 1537
Subjects: subject: Städtische Urkunde
subject: Urkunde
subject: 090

description: Vidimus einer königlichen Ordonnanz Lyon betreffend
Entwicklung und Pilotierung eines halbstandardisierten Interviews zur Erfassung flexibler Rechenkompetenzen
Creators: name: Flückiger, Timo
name: Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Flexible Rechenkompetenzen
subject: Addition und Subtraktion
subject: Grundschule
subject: Interview
subject: Arithmetik
subject: 510

description: Die flexiblen Rechenkompetenzen haben eine große Relevanz im Mathematikunterricht der Primarstufe. Dies zeigt sich auch durch das große Spektrum an Forschungsarbeiten in diesem Bereich (siehe u.a. Green & Rathgeb-Schnierer, 2020; Heinze et al., 2020; Threlfall, 2009; Torbeyns & Verschaffel, 2016). Bisherige Forschungsarbeiten weisen unter anderem darauf hin, dass Kinder insbesondere nach der Einführung des schriftlichen Normalverfahrens wenig flexibel rechnen (Selter, 2001; Torbeyns & Verschaffel, 2016), die flexiblen Rechenkompetenzen aber durch geeignete Lernangebote gefördert werden können (Heinze et al., 2020; Nemeth et al., 2021; Rechtsteiner-Merz, 2013).
Effect of unsaturated zone soil moisture content on vapor phase pollutant propagation in controlled laboratory experiments
Creators: name: Squire, Joseph J
Publisher: name: University of Nevada, Las Vegas
Year: 1996

description: Experiments were conducted to assess and model the effects of unsaturated zone soil moisture content on vapor-phase pollutant propagation in a controlled setting. A two-dimensional sandtank was utilized for controlled vapor-phase experiments, with pollutant vapors of octane and diesel fuel introduced through a finely slotted source tube. Soil moisture content was varied from 0% to 10% by weight for octane experiments, and from 0% to 5% by weight for diesel fuel. The effects of introduced soil moisture on the transport of each pollutant vapor were observed via soil-gas sampling from access ports. Soil-gas samples were analyzed with FID gas chromatography to determine a gross hydrocarbon concentration for discrete time intervals and distances from the vapor source; Analytical modeling methods based on Fickian diffusion, developed by Kreamer (1982), were used to estimate two primary diffusion parameters D{dollar}\sb{\rm e}{dollar}, the effective diffusion coefficient, and A*, the sorption corrected porosity. Estimations were carried out using a FORTRAN program with a non-linear subroutine. The estimated parameters were used to model concentration curves for each moisture content. The modeling indicated adverse effects on vapor propagation near 2% moisture content for octane and 2% moisture content for diesel fuel; A trend observed for the octane vapor modeling illustrates the relationship of D{dollar}\rm\sb{e},\ D\sb{k},{dollar} and A* to the tortuosity factor. Tortuosity was observed to decrease as moisture content increased up to 5% by mass. As moisture content increase beyond 5% gravimetrically, tortuosity began to increase as the porosity became occluded by water molecules.
Exploring the association between body weight and health care avoidance
Creators: name: Aramburu-Drury, Christine M
Publisher: name: University of Nevada, Las Vegas
Year: 1996

description: The purpose of this study was to explore the stigma of obesity and its effect on health care utilization. The associations between self-esteem, attribution for weight, body mass index (BMI), satisfaction with medical care and the behavior of delaying/avoiding health care were examined. King's Interacting Systems Framework provided the conceptual framework for this study. Self-administered questionnaires were completed by 216 women recruited from church sites in a southwest city; Correlations, multiple regressions, and analysis of variance were used to analyze the data. An increase in BMI is associated with an increase in delay/avoidance of health care. Weight-related and non-weight-related reasons, including a lack of confidence in the health care provider, were cited as deterrents to seeking health care; Healthy People 2000 includes goals to reduce obesity-related morbidity and mortality. Providing supportive and holistic health care to obese clients reduces the stigma of obesity, promotes continuity of care and assists progression toward these goals.
Zum Einfluss verschiedener Darstellungsformen auf das Begründen
Creators: name: Breunig, Anna
name: Meyer, Michael
name: Pöhler, Birte
Publisher: name: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Year: 2023
Subjects: subject: Argumentieren
subject: Begründen
subject: Sprechhandlung
subject: Darstellungsformen
subject: Sek I
subject: Sprache & Mathematik
subject: Arithmetik
subject: Schnittstelle Grundschule und Sek 1
subject: 510

description: Die Anregung von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf, einen mathematischen Sachverhalt (sprachlich) zu begründen, sowie die Rekonstruktion des Einflusses verschiedener Darstellungsformen hierauf sind die Ziele des präsentierten Forschungsprojektes. Initiiert werden sollen (sprachliche) Begründungen durch vorgegebene Begründungsansätze in verschiedenen Darstellungsformen. Die entstandenen Argumente, deren Prozesse, die darin enthaltenen Darstellungsformen und deren gegenseitige Beeinflussung werden rekonstruiert und analysiert. Der Fokus dieses Beitrages liegt auf der Untersuchung der in den sprachlichen Argumentationen enthaltenen Darstellungsformen.
Molecular and Therapeutic Effects of Epicatechin on Muscle Atrophy: Systematic Review
Creators: name: German, Iris
name: Tadashi Cosin Shindo, João Vitor
name: Shinohara, André Luis
name: Pomini, Karina Torres
name: Matsumoto, Mariza Akemi
name: Andreo, Jesus Carlos
Publisher: name: figshare
Year: 2022
Subjects: subject: Medicine
subject: 69999 Biological Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Biological sciences
subject: Anatomy

description: Polyphenol epicatechin has been investigated by the biological effects on the reduction of the catabolic process in skeletal musculature-related diseases. Due to the potential benefits described in the literature and clinical relevance, the purpose of this systematic review was to conduct an analysis of the therapeutic and molecular effects of epicatechin on skeletal muscular atrophy in humans and animals.
Class! Newspaper: An application of rhetorical theory and fantasy theme analysis
Creators: name: Aizley, Sari G
Publisher: name: University of Nevada, Las Vegas
Year: 1996

description: CLASS! NEWSPAPER: An Application of Rhetorical Theory and Fantasy Theme Analysis is a non-traditional thesis based on applied rhetorical theory. It is a narrative history of the establishment of a publication for the high school students of Southern Nevada and the non-profit organization that guides CLASS! newspaper, all viewed through the lens of Fantasy Theme Analysis, as described by Ernest G. Bormann and by Karyn Rybacki and Donald Rybacki.
The secondary eclipses of WASP-19b as seen by the ASTEP 400 telescope from Antarctica
Creators: name: Abe, L.
name: Gonçalves, I.
name: Agabi, A.
name: Alapini, A.
name: Guillot, T.
name: Mékarnia, D.
name: Rivet, J. -P.
name: Schmider, F. -X.
name: Crouzet, N.
name: Fortney, J.
name: Pont, F.
name: Barbieri, M.
name: Daban, J. -B.
name: Fanteï-Caujolle, Y.
name: Gouvret, C.
name: Bresson, Y.
name: Roussel, A.
name: Bonhomme, S.
name: Robini, A.
name: Dugué, M.
name: Bondoux, E.
name: Péron, S.
name: Petit, P. -Y.
name: Szulágyi, J.
name: Fruth, T.
name: Erikson, A.
name: Rauer, H.
name: Fressin, F.
name: Valbousquet, F.
name: Blanc, P. -E.
name: van Suu, A. Le
name: Aigrain, S.
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Earth and Planetary Astrophysics (astro-ph.EP)
subject: FOS: Physical sciences

description: The ASTEP (Antarctica Search for Transiting ExoPlanets) program was originally aimed at probing the quality of the Dome C, Antarctica for the discovery and characterization of exoplanets by photometry. In the first year of operation of the 40 cm ASTEP 400 telescope (austral winter 2010), we targeted the known transiting planet WASP-19b in order to try to detect its secondary transits in the visible. This is made possible by the excellent sub-millimagnitude precision of the binned data. The WASP-19 system was observed during 24 nights in May 2010. The photometric variability level due to starspots is about 1.8% (peak-to-peak), in line with the SuperWASP data from 2007 (1.4%) and larger than in 2008 (0.07%). We find a rotation period of WASP-19 of 10.7 +/- 0.5 days, in agreement with the SuperWASP determination of 10.5 +/- 0.2 days. Theoretical models show that this can only be explained if tidal dissipation in the star is weak, i.e. the tidal dissipation factor Q'star > 3.10^7. Separately, we find evidence for a secondary eclipse of depth 390 +/- 190 ppm with a 2.0 sigma significance, a phase consistent with a circular orbit and a 3% false positive probability. Given the wavelength range of the observations (420 to 950 nm), the secondary transit depth translates into a day side brightness temperature of 2690(-220/+150) K, in line with measurements in the z' and K bands. The day side emission observed in the visible could be due either to thermal emission of an extremely hot day side with very little redistribution of heat to the night side, or to direct reflection of stellar light with a maximum geometrical albedo Ag=0.27 +/- 0.13. We also report a low-frequency oscillation well in phase at the planet orbital period, but with a lower-limit amplitude that could not be attributed to the planet phase alone, and possibly contaminated with residual lightcurve trends.
description: Accepted for publication in Astronomy and Astrophysics, 13 pages, 13 figures