El impacto de la inteligencia artificial en el fortalecimiento del liderazgo pedagógico y la gestión administrativa escolar: una revisión de investigaciones previas
Creators: name: Berroa Severino, Edinson
Publisher: name: Zenodo
Year: 2025
Subjects: Palabras clave: Inteligencia artificial, liderazgo pedagógico, gestión administrativa escolar, innovación educativa, tecnología educativa, personalización del aprendizaje, análisis de datos, automatización administrativa, ética en la educación.

description: Este artículo presenta una revisión sistemática y exhaustiva de investigaciones previas sobre el impacto de la inteligencia artificial (IA) en el fortalecimiento del liderazgo pedagógico y la gestión administrativa escolar. Se analiza cómo la IA puede mejorar la toma de decisiones, la personalización del aprendizaje y la eficiencia en la gestión escolar, destacando su potencial para transformar la educación en un entorno más inclusivo y eficaz. Además, se examinan los desafíos y oportunidades que plantea la integración de la IA en estos contextos, incluyendo la necesidad de capacitación del personal docente y administrativo, así como la importancia de garantizar la privacidad y seguridad de los datos.

 

La revisión abarca estudios que exploran el uso de herramientas de IA para el análisis de datos educativos, la automatización de tareas administrativas y el desarrollo de entornos de aprendizaje personalizados. También se discuten las implicaciones éticas y sociales de la implementación de la IA en la educación, destacando la necesidad de políticas claras y regulaciones que aseguren un uso responsable de esta tecnología.

 

Los resultados de esta revisión sugieren que la IA puede ser una herramienta valiosa para fortalecer el liderazgo pedagógico y mejorar la gestión administrativa en las instituciones educativas, siempre que se aborden adecuadamente los desafíos asociados con su implementación. Por lo tanto, este artículo ofrece una perspectiva integral sobre el papel de la IA en la educación y su potencial para mejorar la calidad y eficiencia del sistema educativo.
description: Este artículo presenta una revisión sistemática y exhaustiva de investigaciones previas sobre el impacto de la inteligencia artificial (IA) en el fortalecimiento del liderazgo pedagógico y la gestión administrativa escolar. Se analiza cómo la IA puede mejorar la toma de decisiones, la personalización del aprendizaje y la eficiencia en la gestión escolar, destacando su potencial para transformar la educación en un entorno más inclusivo y eficaz. Además, se examinan los desafíos y oportunidades que plantea la integración de la IA en estos contextos, incluyendo la necesidad de capacitación del personal docente y administrativo, así como la importancia de garantizar la privacidad y seguridad de los datos.

 

La revisión abarca estudios que exploran el uso de herramientas de IA para el análisis de datos educativos, la automatización de tareas administrativas y el desarrollo de entornos de aprendizaje personalizados. También se discuten las implicaciones éticas y sociales de la implementación de la IA en la educación, destacando la necesidad de políticas claras y regulaciones que aseguren un uso responsable de esta tecnología.

 

Los resultados de esta revisión sugieren que la IA puede ser una herramienta valiosa para fortalecer el liderazgo pedagógico y mejorar la gestión administrativa en las instituciones educativas, siempre que se aborden adecuadamente los desafíos asociados con su implementación. Por lo tanto, este artículo ofrece una perspectiva integral sobre el papel de la IA en la educación y su potencial para mejorar la calidad y eficiencia del sistema educativo.