Τα συνήθη λάθη των δίγλωσσων ομιλητών κατά την κατάκτηση της ελληνικής γλώσσας:
Creators: name: Hyklova, Karolina Stanislav (Καρολίνα Χυκλοβά)
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2010
Subjects: Εφαρμοσμένη γλωσσολογία
Κατάκτηση ελληνικής γλώσσας
Δίγλωσσοι ομιλητές
Applied linguistics
Greek language acquisition
Bilingual speakers

description: Ο σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η εξέταση της χρήσης των άρθρων και των κλιτικών από σλαβόφωνους ομιλητές της ελληνικής γλώσσας, οι οποίοι βρίσκονται σε προχωρημένο στάδιο της ελληνομάθειας και κατά πόσο αυτές οι δύο κατηγορίες αποκαλούνται προβληματικές για τους δίγλωσσους ομιλητές μιας Γ1, η οποία στερείται παρόμοιο σύστημα προσδιοριστών από το συντακτικό της σύστημα. Πιο συγκεκριμένα, εξετάζεται η λανθασμένη χρήση του οριστικού και του αόριστου άρθρου και των κλιτικών, κατά πόσο έγκειται η λανθασμένη χρήση τους σε παραλείψεις και σε αντικαταστάσεις με άλλον τύπο και επίσης, αν η χρήση τους εμφανίζει προβλήματα κατά την παραγωγή ή κατά την κατανόηση λόγου. Με βάση το εμπειρικό υλικό από πειραματικά τεστ των δώδεκα συμμετεχόντων, τα οποία αποτελούνταν από δύο μέρη, από την παραγωγή προφορικού λόγου και από την ανάγνωση γραπτού λόγου, προκύπτει ένα συμπέρασμα, το οποίο παρά τα χαμηλά ποσοστά των λαθών επιβεβαιώνουν την προβληματική φύση αυτών των δύο κατηγοριών, των οποίων η λανθασμένη χρήση παραμένει αισθητή ακόμη και σε τελευταία στάδια κατάκτησης της ελληνικής γλώσσας ως Γ2, καθώς συζητιέται στο τέλος, σε ποιες αιτίες θα μπορούσε να οφείλεται.
description: This paper aims to investigate the problems in the acquisition of the L2 Greek pronominal and determiner systems for bilingual speakers. The participants in the study are all native speakers of a Slavic language (Slavomacedonian, Czech and Russian) with near-native performance knowledge of the target language who have acquired Greek through immersion in a Greek-speaking context. Specifically the data examined include the use of definite and indefinite determiners and pronominal (object) clitics. Primarily, the study seeks to identify, if the persistent problems in the use of the definite articles and clitics, which seems to be “fossilized” even in advanced stages of L2 proficiency, are shown by the bilingual Slavic – Greek speakers of this study. According to the recent researches, omission or/ and misuse of articles and clitics are the most usual errors, especially regarding L1 speakers of languages that lack articles and determiner system (Slavic languages). Based on these facts, the second research question investigates if the problems in the use of these morphological categories in L2 are due to the omissions or to the misuse by the Slavic speakers of Greek. The third and last research question compares the errors in use of articles and clitics in performance and in understanding of L2. The research data showed statistically no significant rate of misuse and omission in both categories, but still appears the expected non-target performance even at advanced stages of L2 acquisition. However, some differences found between the two examined categories (articles and clitics) arise interesting conclusions consistent with the possibilities of “morphological misanalysis” in L2 grammars.