Οι ψυχολογικές επιπτώσεις σε παιδιά με ακουστικές διαταραχές στην παιδική και εφηβική ηλικία
Creators: name: Γιωτίτσα, Μαργαρίτα Βασιλείου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2023
Subjects: Ακοή
Βαρηκοΐα
Εφηβεία
Παιδιά
Ψυχολογικές Διαταραχές
Hearing
Hearing loss
Adolescent
Children
Psychological disorders

description: Εισαγωγή: Η παιδική βαρηκοΐα εμπεριέχει ένα ευρύ φάσμα παθολογιών με διαφορετικές αιτιολογίες και αντιμετώπιση. Η έγκαιρη διάγνωση και διαχείρισή της είναι κομβικής σημασίας, καθώς η ανάπτυξη της γλώσσας του ατόμου επηρεάζονται σε μεγάλο βαθμό από αυτήν. Επίσης, τα παιδιά και οι έφηβοι που εμφανίζουν ακουστικές παθήσεις διατρέχουν μεγάλο κίνδυνο εμφάνισης ψυχολογικών διαταραχών, συμπεριλαμβανομένου προβλημάτων συμπεριφοράς. Σκοπός της εργασίας αυτής είναι ο βαθμός συσχέτισης των ψυχολογικών διαταραχών με διαταραχές ακοής στα παιδιά ή τους εφήβους. Υλικό και μέθοδος: Η διερεύνηση του θέματος αυτού πραγματοποιήθηκε με τη μέθοδο της αφηγηματικής βιβλιογραφικής ανασκόπησης. Χρησιμοποιήθηκαν μελέτες και έρευνες από την βάση δεδομένων pubmed και επιλέχθηκαν οι βιβλιογραφίες της τελευταίας δεκαετίας. Αποτελέσματα: Τα ευρήματά της ανέδειξαν ότι, τα παιδιά με ακουστικές διαταραχές κινδυνεύουν να εμφανίσουν σε ποσοστό 28%-43% σημαντικές ψυχολογικές διαταραχές, όπως κατάθλιψη, συναισθηματικές διαταραχές, αυτισμό και κοινωνική δυσπροσαρμοστικότητα. Από την άλλη πλευρά, αμφιλεγόμενες είναι οι ενδείξεις για την εμφάνιση Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) σε παιδιά ή εφήβους που έχουν ταυτόχρονα ακουστικές διαταραχές. Ως επίπτωση των διαταραχών αυτών είναι η κοινωνική απομόνωσή τους και το χαμηλότερο επίπεδο ποιότητας ζωής τους. Καθοριστικό ρόλο στον έγκαιρο εντοπισμό των ψυχικών αυτών διαταραχών κατέχει το οικογενειακό περιβάλλον και ο κοινωνικός περίγυρος που θα εξασφαλίσουν τους διαύλους επικοινωνίας με τα παιδιά αυτά. Η αξιολόγηση της ψυχικής υγείας των παιδιών και των εφήβων με προβλήματα ακοής επιτυγχάνεται με την κινητοποίηση κλινικών ιατρών, ειδικών στη διαχείριση επικοινωνιακών δεξιοτήτων ή με τη βοήθεια διερμηνέων νοηματικής γλώσσας με τη χρήση παιχνιδιών ρόλου ή σχεδίασης στο χαρτί. Συμπέρασμα: Οι διαταραχές της ακοής στην παιδική και εφηβική ηλικία εμφανίζουν σημαντικές ψυχολογικές επιπτώσεις στην υγεία τους. Η εφαρμογή των γνωσιακών συμπεριφορικών θεραπειών, της οικογενειακής θεραπείας και της παιγνιοθεραπείας μπορεί να συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας ζωής των παιδιών ή εφήβων, οι οποίοι εμφανίζουν, εκτός των προβλημάτων ακοής, έντονες ψυχικές διαταραχές. Η χρήση ακουστικών βαρυκοΐας ή κοχλιακών εμφυτευμάτων στην πρώιμη ηλικία μπορεί να αποτελέσει ένα σημαντικό εργαλείο προς αυτήν την κατεύθυνση.
description: Introduction: Childhood hearing loss includes a wide range of pathologies with different etiologies and treatment. Its early diagnosis and management are crucial, as the person's language development is greatly affected by it. Also, children and adolescents with hearing disorders are at high risk of developing psychological disorders, including behavioral problems. The purpose of this postgraduate diplomatic thesis is the degree of correlation of psychological disorders with hearing disorders in children or adolescents. Material and method: The investigation of this topic was carried out using the method of narrative bibliographic review. Studies and surveys from the pubmed database were used and the bibliographies of the last decade were selected. Results: The findings showed that children with hearing disorders are at risk of 28%-43% of significant psychological disorders, such as depression, emotional disorders, autism and social maladjustment. On the other hand, the indications for the appearance of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in children or adolescents who have hearing disorders at the same time are controversial. As a consequence of these disorders is their social isolation and their lower level of quality of life. A decisive role in the early detection of these mental disorders is played by the family environment and the social environment that will ensure the channels of communication with these children. Assessment of the mental health of children and adolescents with hearing impairment is achieved by mobilizing clinicians, specialists in communication skills management or with the help of sign language interpreters using role plays or drawing on paper. Conclusion: Hearing disorders in childhood and adolescence have significant psychological effects on their health. The application of cognitive behavioral therapies, family therapy and play therapy can contribute to improving the quality of life of children or adolescents who, in addition to hearing problems, have severe mental disorders. The use of hearing aids or cochlear implants at an early age can be an important tool in this direction.