Βιβλίο: από το χειρόγραφο, στο έντυπο έως το ψηφιακό. Νοηματικός Μουσειολογικός Σχεδιασμός μιας περιοδικής έκθεσης στο Μουσείο Βιβλιοθήκης της Κοζάνης
Creators: name: Τσιοτινού, Αγγελική Δημητρίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2014
Subjects: Ιστορία Βιβλίου και Βιβλιοθήκης
Κοζάνη
Μουσειολογία
History of Book and Library
Kozani
Museology

description: Σκοπός της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας ήταν ο νοηματικός μουσειολογικός σχεδιασμός μιας περιοδικής έκθεσης η οποία να προσφέρει μια σύντομη επισκόπηση και ερμηνεία της ιστορίας του βιβλίου σε σχέση με το ιδεολογικό, κοινωνικό και πολιτισμικό της συγκείμενο. Η επιλογή του θέματος δεν ήταν διόλου τυχαία, αντίθετα συμβάδιζε με τις προθέσεις του Κύριου του Έργου, της Κοβεντάρειου Βιβλιοθήκης της Κοζάνης, μια; από τις σημαντικότερες ιστορικές βιβλιοθήκες της Ελλάδας, της οποίας η παρουσία στον ελλαδικό χώρο χρονολογείται από τον 17ο αι.. Επιπλέον, η διπλωματική εργασία αποτέλεσε τμήμα της πρώτης φάσης της μουσειολογικής μελέτης που εκπονήθηκε για το υπό σχεδιασμό Μουσείο της Βιβλιοθήκης. Επομένως, τα υψηλά ποσοστά εφαρμογής της προτεινόμενης έκθεσης αποτέλεσαν κρίσιμη παράμετρο σύμφωνα με την οποία η παρούσα διπλωματική έπρεπε να αποκτήσει δομή και περιεχόμενο ανάλογα μιας εφικτής πρότασης. Η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε για την εκπόνησή της αφορά στα στάδια του μουσειολογικού προγραμματισμού και σχεδιασμού, τα οποία υλοποιούνται στο εννοιολογικό υπόβαθρο των θεωριών υλικού πολιτισμού που διαχειρίζεται η σύγχρονη, πολυφωνική μουσειολογία, όπως για παράδειγμα της ανθρωπολογικής θεωρίας του A. Appadurai για την κοινωνική ζωή των αντικειμένων. Σύμφωνα με αυτήν, τα αντικείμενα αποκτούν νόημα μέσα από τη «σχέση» τους και τη διαλεκτική τους αλληλεπίδραση με τα υποκείμενα. Η διπλωματική εργασία ολοκληρώνεται με το στάδιο της αναλυτικής παρουσίασης της μουσειολογικής αφήγησης και του απαραίτητου υποστηρικτικού, ερμηνευτικού της υλικού ανά εκθεσιακή ενότητα. Σε αυτό το τμήμα της εργασίας, ο αναγνώστης μπορεί να εντοπίσει την πραγματολογική πληροφορία σχετικά με την ιστορία του βιβλίου από τη χειρόγραφη, στην έντυπη έως την ψηφιακή του μορφή, κατανεμημένη, ωστόσο, υπό το πρίσμα του μουσειολογικού σκεπτικού. Σύμφωνα με το σκεπτικό, το βιβλίο ως μουσειακό αντικείμενο, σε κάθε από τις τρεις ιστορικά προσδιοριζόμενες μορφές του, ερμηνεύεται σε σχέση με τα ιδεολογικά συστήματα στα οποία συμμετείχε, σε σχέση με τον κοινωνικό ρόλο και τη χρήση που απέκτησε, και τέλος σε σχέση με το ανθρώπινο δυναμικό και τα τεχνικά μέσα που επενδύθηκαν για την κατασκευή του. Το καθένα από τα παραπάνω πλαίσια συναφειών αναζητά και προσδίδει νόημα στο μουσειακό αντικείμενο, καθιστώντας το ένα πολυδιάστατο αντικείμενο που μπορεί να μας αφηγηθεί πολλαπλού επιπέδου ιστορίες.
description: The scope of the dissertation is the conceptual museological design of a temporary exhibition that will offer a brief overview and interpretation of the history of the book in terms of its ideological, social and cultural context. The choice of subject matter was not random, but complied with the goals of its main stakeholder, the Koventarios Library of Kozani, one of the most significant historical libraries of Greece, whose presence in Greece is dated back to the 17th cent. Moreover, the dissertation was part of the first phase of the museological study commissioned for the design of the Koventarios Library Museum. Hence, the high implementation level of the suggested study was a decisive parameter according to which the present dissertation had to acquire structure and content of an attainable implementation. The methodology followed, concerns the stages of the museological planning and design, which are implemented at the conceptual basis of the material culture theories that contemporary, pluralistic museology deals with, such as the anthropological theory of Α. Appadurai for the social life of objects. According to this theory, objects acquire meaning through their “relationship” and dialectic interaction with the subjects. The dissertation concludes with the stage of the analytical presentation of the museological narration and the necessary supportive, interpretative material per exhibition section. In this part of the study, the reader can detect the factual information about the history of the book from manuscript in print until its digital form, distributed, nevertheless, in light of the museological’s perspective. Therefore, the book as a museum object, in each of its three historic identified forms, is interpreted in relation to the ideological system at which it participated, in relation to the social role and use acquired, and finally in relation to the human and technical resources used for its manufacture. Each of the above frameworks seeks and gives meaning to the museum object, making it a multi-dimensional object, which can narrate multifaceted stories.
description: Σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας)