Gamifying Little Red Riding Hood in the EFL classroom
Creators: name: Παπαδοπούλου, Αναστασία Εμμανουήλ
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2020
Subjects: Λογοτεχνία
Τεχνολογία
Διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας
Literature
Technology
Teaching in the EFL classroom

description: Στα πλαίσια της εκπόνησης του φακέλου εργασιών του μεταπτυχιακού προγράμματος «Γλώσσα, λογοτεχνία και ψηφιακά μέσα στην εκπαίδευση», σκοπός της εργασίας μου με τίτλο ‘Παίζοντας το παιχνίδι της κοκκινοσκουφίτσας στην τάξη των αγγλικών’ είναι η μελέτη των μαθητών και πως αυτοί ανταποκρίνονται στην χρήση τεχνολογίας για να εργαστούν πάνω σε κλασσικά λογοτεχνικά κείμενα στην αγγλική γλώσσα. Όλες οι δραστηριότητες περιλαμβάνονται σε ξεχωριστή ενότητα και στο online Portfolio. Για το συγκεκριμένο μάθημα ζητήθηκε από τους μαθητές να λάβουν μέρος σε ένα παιχνίδι, τύπου escape room ή αλλιώς διαδραστικό παιχνίδι απόδρασης το οποίο είναι βασισμένο στην ιστορία του γνωστού παραμυθιού της κοκκινοσκουφίτσας. Σε αυτό το παιχνίδι οι μαθητές με την χρήση των τάμπλετ τους πρέπει να ψάξουν να βρουν τα στοιχεία μέσα στο δωμάτιο και να λύσουν γρίφους για να μπορέσουν να σώσουν τους ήρωες του παιχνιδιού. Όλες οι δραστηριότητες που θα πρέπει να ολοκληρωθούν μέσα από το τάμπλετ, σχεδιάστηκαν μέσα από εκπαιδευτικά σάιτ και η πρόσβαση στο διαδίκτυο είναι απαραίτητη. Η κάθε δραστηριότητα που πρέπει να ολοκληρώσουν οι μαθητές είναι βασισμένη σε γραμματικά φαινόμενα και λεξιλόγιο, βασισμένα στην ήδη υπάρχουσα γνώση των μαθητών και αποτελεί επανάληψη της ύλης που έχει καλυφθεί έως την ημέρα της διεξαγωγής του παιχνιδιού. Υποδειγματικά, οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν ασκήσεις συμπλήρωσης κενών, αντιστοιχήσεις, κείμενα και ερωτήσεις που θα πρέπει να απαντηθούν με βάση αυτά, και άλλου είδους ηλεκτρονικές ασκήσεις. Για την καλύτερη εμπέδωση του παιχνιδιού δημιουργήθηκαν δραστηριότητες που χρησιμοποιήθηκαν πριν και μετά από αυτό. Η συγκεκριμένη εργασία σχεδιάστηκε για μαθητές της τρίτης δημοτικού του δημοτικού σχολείου Ανατόλια και επίπεδο Α1-Α1+ CEFR
description: As part of my Master's thesis ‘Language, Literature and Digital Media in Education’, the purpose of my essay ‘Gamifying Little Red Riding Hood in the EFL classroom’ is to study students and how they use technology to work on classical literary texts in English. All activities and videos are included in a separate section in an online Portfolio created for the purpose of this portfolio. Students were asked to take part in a game, escape room or otherwise interactive escape game based on the story of the well-known fairy tale of Little Red Riding Hood. In this game, students using their tablets have to search for items in the room and solve puzzles in order to save the game's heroes. All activities to be completed through the tablet were designed through educational sites and internet access is required. Each activity that students need to complete is based on grammar and vocabulary, based on students' already existing knowledge, and is a repetition of the material covered up until the day of the game. For example, activities include feeling the gaps, matching, reading comprehension questions, and other types of online exercises. Before and after the game activities were also used to better consolidate the game. This project was designed for students in the third grade of Anatolia Elementary School in A1-A1 + CEFR level