Ιατρική, Κοινωνία, Εκπαίδευση: Προτάσεις εκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά σχολικής ηλικίας στο Μουσείο της Ιστορίας της Ιατρικής στο ΑΠΘ
Creators: name: Παντούδη, Ελένη Γεωργίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2022
Subjects: Ιατρικός εξοπλισμός
Μουσείο Ιστορίας της Ιατρικής
Εκπαιδευτικά προγράμματα
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Ενεργή συμμετοχή
Δημόσια υγεία
Medical equipment
Museum of the History of Medicine
Educational programs
Secondary school students
Active participation
Public health

description: Ο σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η αξιοποίηση του ιατρικού εξοπλισμού του Μουσείου της Ιστορίας της Ιατρικής του ΑΠΘ, με στόχο τη δημιουργία εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο μουσείο, σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το μουσείο είναι ο χώρος άτυπης εκπαίδευσης, ψυχαγωγίας, επικοινωνίας και έμπνευσης και προάγει πολιτισμό μέσα από την προβολή των εκθεμάτων. Η μουσειακή εκπαίδευση διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην αξιοποίηση της πολιτισμικής κληρονομιάς καλλιεργώντας στα άτομα την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, την ελεύθερη έκφραση των ιδεών, το αίσθημα της συνεργασίας και τη γνωστική ανάπτυξη, μέσα από την εφαρμογή παιδαγωγικών μεθόδων. Τα μουσεία της Ιατρικής ειδικότερα προβάλουν την ιατρική πολιτισμική κληρονομιά μέσα από τα εκθέματά τους, με απώτερο στόχο την κατανόηση της ιατρικής επιστήμης από το κοινό. Ο σχεδιασμός των εκπαιδευτικών δράσεων, καθώς και η υλοποίηση τους μελλοντικά στο Μουσείο της Ιστορίας της Ιατρικής του ΑΠΘ, αποσκοπεί αρχικά στην επαφή των μαθητών με ιατρικές συλλογές, στην ενεργή συμμετοχή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία και στην ευαισθητοποίηση τους σε θέματα δημόσιας υγείας. Τέλος πρόκειται να εκτιμήσουν την ιστορική και πολιτισμική αξία του υλικού αυτού. Γίνεται αισθητό έτσι ότι μέσα από τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες τονίζεται ο εκπαιδευτικός χαρακτήρας των μουσείων της ιατρικής, καθώς και η δυνατότητα συμμετοχής των μαθητών σε αυτές.
description: The aim of the present thesis is the study and utilization of the medical equipment of the Museum of History of Medicine in Aristotle’s University of Thessaloniki for educational programs that are organized for pupils in primary and secondary education. The museum is the place of informal education, entertainment, communication and inspiration and provides culture through the exhibits. Museum education plays deciding role in utilization of cultural heritage that raise to people critical thinking, creativity, expressing ideas, the feeling of cooperation and the cognitive development, through the application of pedagogical methods. Medical museums present specifically medical cultural heritage through their exhibits and the most important goal is the understanding of medical science from the public. The educational programs that are being planned and the implement of them in the future in the Museum of History of Medicine in Aristotle’s University of Thessaloniki, have the main goal firstly to interact the pupils with the medical collections, to an activate participation in the educational process and to sensitize to public health issues. At last, in the future they will appreciate the historical and cultural value of the medical material of the museum. It is obvious that through the educational activities is emphasized the educational character of medical museums and the potential of the pupils to take part in them.
description: Σε συνεργασία με: Ιστορίας και Εθνολογίας (Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης)