cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Start-to-end Simulations of Proof-of-Principle Experiment on THz SASE FEL at PITZ
Creators: name: Krasilnikov, Mikhail
Publisher: name: Deutsches Elektronen-Synchrotron, DESY, Hamburg
Year: 2018

description: PITZ Collaboration Meeting December 2018, Zeuthen, DESY, Germany, 4 Dec 2018 - 5 Dec 2018
48CK302-390, Side Notched Point, Side 2
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Projectile Point
Side Notched
Quartzite
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a tan quartzite side notched projectile point, missing part of the very tip. Provenience: E1-?-5
Operation summary of Gun 4.5 and Gun 4.2 at PITZ
Creators: name: Isaev, Igor
Publisher: name: Deutsches Elektronen-Synchrotron, DESY, Hamburg
Year: 2018

description: PITZ Collaboration Meeting December 2018, Zeuthen, DESY, Germany, 4 Dec 2018 - 5 Dec 2018
48CK302-457, Side Notched Point, Side 1
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Projectile Point
Side Notched
Quartzite
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a purple quartzite side notched projectile point, base only. Provenience: N1-?-3
Magnified image of CK302-9657 with rodent gnawing on bison scapula
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Scapula
Rodent Gnawing
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Scapula proximal aspect at 14.4 magnification.
Non-branching RCD(0,N) Geodesic Spaces with Small Linear Diameter Growth Have Finitely Generated Fundamental Groups
Creators: name: Kitabeppu, Yu
name: Lakzian, Sajjad
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Metric Geometry (math.MG)
subject: FOS: Mathematics
subject: 51F99

description: In this paper, we generalize the finite generation result of Sormani to non-branching $RCD(0,N)$ geodesic spaces (and in particular, Alexandrov spaces) with full support measures. This is a special case of the Milnor's Conjecture for complete non-compact $RCD(0,N)$ spaces. One of the key tools we use is the Abresch-Gromoll type excess estimates for non-smooth spaces obtained by Gigli-Mosconii.
description: 11 pages, revised: Remark 1.5 regarding Alexandrov spaces and a reference added to the paper
48CK302-454, Side Notched Point, Side 2
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Projectile Point
Side Notched
Chert
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a tan chert side notched projectile point, complete. Provenience: N1-?-(21-24")
48CK302-569, Side Notched Point, Side 1
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Projectile Point
Side Notched
Porcellanite
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a brown chert side notched projectile point, missing tip and one blade. Provenience: O-7-70"
Magnified image of CK302-14958 with carnivore gnawing on bison innominate
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Innominate
Carnivore Gnawing
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Innominate distal aspect at 13.5 magnification.
Switching of Conducting Planes by Partial Dimer Formation in IrTe$_2$
Creators: name: Toriyama, Tatsuya
name: Kobori, Masao
name: Konishi, Takehisa
name: Ohta, Yukinori
name: Sugimoto, Kunihisa
name: Kim, Jungeun
name: Fujiwara, Akihiko
name: Pyon, Sunseng
name: Kudo, Kazutaka
name: Nohara, Minoru
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Strongly Correlated Electrons (cond-mat.str-el)
subject: Materials Science (cond-mat.mtrl-sci)
subject: Superconductivity (cond-mat.supr-con)
subject: FOS: Physical sciences

description: Single-crystal X-ray diffraction was employed to study the structural-electronic phase transition of IrTe$_2$ at approximately 270 K. The low-temperature structure was found to be a triclinic (space group $P\bar{1}$) characterized by the partial formation of Ir$_2$ dimers in the triangular lattice of IrTe$_2$, resulting in a structural modulation with a wave vector of ${\bf q} = (1/5, 0, -1/5)$. First-principles band calculations demonstrate that tilted two-dimensional Fermi surfaces emerge in the triclinic phase, suggesting that switching of the conducting planes occurs from the basal plane of the trigonal IrTe$_2$ to the tilted plane normal to ${\bf q}$ of the triclinic IrTe$_2$.
description: 5 pages, 4 figures. Supplemental Material will be sent you upon request
Magnified image of CK302-14885 with cut marks on bison innominate
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Innominate
Cut Marks
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Innominate medial aspect at 18.2 magnification.
Properties of star forming galaxies in AKARI Deep Field-South
Creators: name: Malek, K.
name: Pollo, A.
name: Takeuchi, T. T.
name: Buat, V.
name: Burgarella, D.
name: Malkan, M.
name: Giovannoli, E.
name: Kurek, A.
name: Matsuura, S.
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA)
subject: Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO)
subject: FOS: Physical sciences

description: The main aim of this work is the characterization of physical properties of galaxies detected in the far infrared (FIR) in the AKARI Deep Field-South (ADF-S) survey. Starting from a catalog of the 1 000 brightest ADF-S sources in the WIDE-S (90$μ$m) AKARI band, we constructed a subsample of galaxies with spectral coverage from the ultraviolet to the far infrared. We then analyzed the multiwavelength properties of this 90$μ$m selected sample of galaxies. For galaxies without known spectroscopic redshifts we computed photometric redshifts using the codes Photometric Analysis for Redshift Estimate (Le PHARE) and Code Investigating GALaxy Emission (CIGALE), tested these photometric redshifts using spectroscopic redshifts, and compared the performances of both codes. To test the reliability of parameters obtained by fitting spectral energy distributions, a mock cataloge was generated. We built a large multiwavelength catalog of more than 500 ADF-S galaxies. We successfully fitted Spectral Energy Distributions of 186 galaxies with $\rm{χ^2_{min}<4}$, and analyzed the output parameters of the fits. We conclude that our sample consists mostly of nearby actively star-forming galaxies, and all our galaxies have a relatively high metallicity. We estimated photometric redshifts for 113 galaxies from the whole ADF-S sample. Comparing the performance of Le PHARE and CIGALE, we found that CIGALE gives more reliable redshift estimates for our galaxies, which implies that including the IR photometry allows for substantial improvement of photometric redshift estimation.
description: 16 pages, 20 figures, accepted for publication in A&A
Diversität, Leistung und Inklusion – eine Einführung in den Themenschwerpunkt
Creators: name: Heinrich, Martin
name: Klewin, Gabriele
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: Im vorliegenden Beitrag wird aufgezeigt, dass die Phänomene Diversität, Leistung und Inklusion seit der Gründung des Oberstufen-Kollegs zentrale Topoi für die Forschungs- und Entwicklungsarbeit der Versuchsschule darstellen. Auch wenn sich die Terminologie in den letzten Jahrzehnten gewandelt hat, so hält die Beschäftigung mit diesen Phänomenen an. Die im Jahrbuch enthaltenen Beiträge werden entsprechend vor diesem Hintergrund mit Blick auf die Entwicklungen der Versuchsschule und ihrer Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg kommentiert.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
Second Einstein Telescope Mock Science Challenge : Detection of the GW Stochastic Background from Compact Binary Coalescences
Creators: name: Regimbau, T.
name: Meacher, D.
name: Coughlin, M
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO)
subject: High Energy Astrophysical Phenomena (astro-ph.HE)
subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: FOS: Physical sciences

description: We present the results of the search for an astrophysical gravitational-wave stochastic background during the second Einstein Telescope mock data and science challenge. Assuming that the loudest sources can be detected individually and removed from the data, we show that the residual background can be recovered with an accuracy of $1%$ with the standard cross-correlation statistic, after correction of a systematic bias due to the non-isotropy of the sources.
description: 15 pages, 4 figures, accepted for publication in Physical Review D
48CK302-18637, Tip Fragment, Side 2
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Projectile Point
Tip
Porcellanite
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a gray porcellanite projectile point, distal fragment only. Provenience: G25-9 (N101 E102) CL2
Casimir Energy of a Long Wormhole Throat
Creators: name: Butcher, Luke M.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: FOS: Physical sciences

description: We calculate the Casimir energy-momentum tensor induced in a scalar field by a macroscopic ultrastatic spherically-symmetric long-throated traversable wormhole, and examine whether this exotic matter is sufficient to stabilise the wormhole itself. The Casimir energy-momentum tensor is obtained (within the $\mathbb{R}\times S_2$ throat) by a mode sum approach, using a sharp energy cut-off and the Abel-Plana formula; Lorentz invariance is then restored by use of a Pauli-Villars regulator. The massless conformally-coupled case is found to have a logarithmic divergence (which we renormalise) and a conformal anomaly, the thermodynamic relevance of which is discussed. Provided the throat radius is above some fixed length, the renormalised Casimir energy-density is seen to be negative by all timelike observers, and almost all null rays; furthermore, it has sufficient magnitude to stabilise a long-throated wormhole far larger than the Planck scale, at least in principle. Unfortunately, the renormalised Casimir energy-density is zero for null rays directed exactly parallel to the throat, and this shortfall prevents us from stabilising the ultrastatic spherically-symmetric wormhole considered here. Nonetheless, the negative Casimir energy does allow the wormhole to collapse extremely slowly, its lifetime growing without bound as the throat-length is increased. We find that the throat closes slowly enough that its central region can be safely traversed by a pulse of light.
description: 17 pages, 3 figures. Submitted to Phys. Rev. D
Magnified image of CK302-16172 with root etching on bison metapodial
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Metapodial
Root Etching
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Metapodial cranial aspect at 10.3 magnification.
Ohnmacht versus Unternehmertum – Wirkungen von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung auf das lernende Subjekt in der Oberstufe
Creators: name: Heinrich, Martin
name: Palowski, Monika
name: Schumacher, Christine
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: In der Debatte um Kompetenzorientierung und Bildungsstandards bisher zu wenig beachtet ist die Frage nach ihren Auswirkungen auf die Selbstwahrnehmung von Lernenden und auf ihre im Kompetenzbegriff als erlernbar gedachte Fähigkeit zur Selbstmotivierung. Internalisieren sie die ihnen zugesprochene Eigenverantwortung für ihren Lernerfolg – oder ihr Scheitern? Machen sie sich zu „bildungsunternehmerischen Subjekten“, die sich wohlkalkuliert, aber ohne Interesse an Inhalten durch den Schulalltag manövrieren? Und falls ja, wie sind diese Subjekte konstituiert, und welche Konsequenzen ergeben sich für die Beratung in der Oberstufe? Anhand zweier argumentationsmusteranalytischer Rekonstruktionen von Passagen aus Interviews mit Oberstufen-Schüler*innen, die Schwierigkeiten mit dem Fach Mathematik beschreiben, werden im Beitrag zwei Varianten von Subjektivierungsweisen angesichts responsibilisierender Adressierungen dargestellt, die einige Gemeinsamkeiten aufweisen – z.B. die Internalisierung der schulischen Verrechnungslogik –, sich aber auch in zentralen Aspekten unterscheiden, indem einmal Ohnmacht, einmal Unternehmertum im Vordergrund steht. Hieraus leiten sich einige Konsequenzen für die Beratungspraxis in der Oberstufe ab.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
48CK302-436, Side Notched Point, Side 1
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Projectile Point
Side Notched
Quartzite
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a purple quartzite side notched projectile point, complete. Provenience: N1-6-?
Epicyclic frequencies for rotating strange quark stars: the importance of stellar oblateness
Creators: name: Gondek-Rosinska, Dorota
name: Kluzniak, Wlodek
name: Stergioulas, Nikolaos
name: Wisniewicz, Mateusz
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Solar and Stellar Astrophysics (astro-ph.SR)
subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: FOS: Physical sciences

description: Kilohertz QPOs can be used as a probe of the inner regions of accretion disks in compact stars and hence also of the properties of the central object. Most models of kHz QPOs involve epicyclic frequencies to explain their origin. We compute the epicyclic frequencies of nearly circular orbits around rotating strange quark stars. The MIT bag model is used to model the equation of state of quark matter and the uniformly rotating stellar configurations are computed in full general relativity. The vertical epicyclic frequency and the related nodal precession rate of inclined orbits are very sensitive to the oblateness of the rotating star. For slowly rotating stellar models of moderate and high mass strange stars, the sense of the nodal precession changes at a certain rotation rate. At lower stellar rotation rates the orbital nodal precession is prograde, as it is in the Kerr metric, while at higher rotation rates the precession is retrograde, as it is for Maclaurin spheroids. Thus, qualitatively, the orbits around rapidly rotating strange quark stars are affected more strongly by the effects of stellar oblateness than by the effects of general relativity. We show that epicyclic and orbital frequencies calculated numerically for small mass strange stars are in very good agreement with analytical formulae for Maclaurin spheroids.
description: 9 pages, 8 figures, submitted to Physical Review D
Additional file 1 of Validation of dynamic [18F]FE-PE2I PET for estimation of relative regional cerebral blood flow: a comparison with [15O]H2O PET
Creators: name: Jakobson Mo, Susanna
name: Axelsson, Jan
name: Stiernman, Lars
name: Riklund, Katrine
Publisher: name: figshare
Year: 2022
Subjects: subject: Biophysics
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: 39999 Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Chemical sciences

description: Additional file 1: Table s3. Test of normally distributed differences between R1 and F. Legend R1 relative regional cerebral blood flow measured with [18F]FE-PE2I, F relative regional cerebral blood flow measured with [15O]H2O PET.
"Die Beurteilung, die müsst ihr nachvollziehen, die kann ich euch nicht aufdrücken“
Creators: name: Fiedler-Ebke, Wiebke
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: Das Oberstufen-Kolleg Bielefeld hat als Versuchsschule den Auftrag, innovative Konzepte des Unterrichtens und Lernens zu entwickeln und zu erforschen. Dies beinhaltet auch alternative Formen der Leistungserhebung, -bewertung und -rückmeldung. Ein sichtbarer Ausdruck dieser alternativen Praxis ist die Notenfreiheit in der elften Jahrgangsstufe (Eingangsphase) des Oberstufen-Kollegs, die u.a. eine größere Freiheit der Lehrkräfte bei der Auswahl und Gestaltung von Leistungsnachweisen ermöglichen soll. In diesem Artikel werden Daten eines Projekts beleuchtet, das sich in den knapp drei Jahren seiner Laufzeit mit Leistungsnachweisen in der Eingangsphase des Oberstufen-Kollegs befasst und hierbei neben der Praxis im Schulalltag insbesondere die ihnen zugeschriebenen Funktionen und angenommenen Funktionalitäten in den Fokus genommen hat. Es werden zunächst Problemstellungen aufgezeigt, die sich durch neue Akteure und neue Anforderungen im Zusammenhang mit der Bewertung von Leistung in Schulen in den letzten Jahrzehnten ergeben haben. Anschließend werden die pädagogische Praxis am Oberstufen-Kolleg, ihre historisch bedingten Besonderheiten sowie das Forschungs- und Entwicklungsprojekt Funktionen und Funktionalität von Leistungsnachweisen in der gymnasialen Oberstufe vorgestellt. Die Beiträge von Lehrkräften in einer Gruppendiskussion im Rahmen dieses Projekts werden schließlich mit Blick auf den Umgang mit dem Legitimationsdruck, insbesondere bei unüblichen Bewertungspraxen, das Vorhandensein schulformspezifischer Leistungskonzepte, die Nutzung von Freiheiten und Spielräumen sowie die Auseinandersetzung mit der Schulkultur betrachtet. Die Schlussfolgerungen greifen den spezifischen Umgang des Oberstufen-Kollegs mit Aspekten der Leistungsbewertung auf und verweisen auf das Potenzial der Beforschung der eigenen Schulpraxis, auch für andere Schulen.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
magnified image of CK302-14366 with pathology on bison scapula
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Scapula
Pathology
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Scapula lateral aspect at 9.6 magnification.
Das Schulklima am Oberstufen-Kolleg
Creators: name: Kuhnen, Sebastian U.
name: Palowski, Monika
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: Das Schulklima am Oberstufen-Kolleg wurde aus der Außenperspektive oft als besonders beschrieben, sodass es einige Forschungs- und Entwicklungsprojekte der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg untersucht haben. Nach kurzen begrifflichen Überlegungen zum Schulklima und seiner Abgrenzung vom Begriff der Schulkultur stellt der Beitrag Ergebnisse aus vier Projekten der Wissenschaftlichen Einrichtung zusammen und fokussiert dabei den Vergleich mit Oberstufentypen des Regelschulsystems. Es lässt sich im Rahmen verschiedener quantitativer Studien nachweisen, dass die durchschnittliche Einschätzung des Schulklimas am Oberstufen-Kolleg in einigen Bereichen besser ausfällt als an den Vergleichsschulen. Darüber hinaus lässt sich beobachten, dass die Einschätzung des Schulklimas im Verlauf des Besuchs der Oberstufe in allen Schulen abnimmt. Durch den Einbezug von Ergebnissen qualitativer Untersuchungen wird illustriert, welche individuellen Auswirkungen unterschiedliche Ausprägungen des Schulklimas haben können. Dabei wird plausibilisiert, dass zur Betrachtung dieser Zusammenhänge auf der Mikroebene auf den Begriff der Schulkultur und die Untersuchung habitueller Passungsverhältnisse zurückgegriffen werden muss.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
48CK302-18652, Sandstone Cobble, Side 1
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Stone Tool
Chopper
Sandstone
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a sandstone cobble, possible chopper. Evidence of burning. Provenience: N1-6-2
Empfehlungen zu einem Inklusionskonzept am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
Creators: name: Lübeck, Anika
name: Lau, Ramona
name: Rath-Arnold, Ingrid
name: Schultz, Nicola
name: Wäcken, Martina
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: Das Oberstufen-Kolleg Bielefeld verfügt über eine langjährige Erfahrung im Umgang mit seiner heterogenen Kollegiatenschaft und den daraus resultierenden unterschiedlichen pädagogischen Bedürfnissen. Die Projektgruppe „KIOSK – Kernaufgabe Inklusion am Oberstufen-Kolleg“ hat während der dreijährigen Projektlaufzeit von 2014 bis 2017 das Anliegen verfolgt, auf die Erfahrungen des Hauses in der Arbeit mit der heterogenen Kollegiatenschaft aufzubauen und systematischere Strukturen zu schaffen, die es ermöglichen, näher auf die individuellen pädagogischen Bedürfnisse der Kollegiat*innen in unterschiedlichen Bereichen des Schullebens eingehen zu können. Zu diesem Zwecke wurden mit unterschiedlichen Akteursgruppen Interviews und Gruppendiskussionen geführt, schulische Strukturen und Prozesse mit inklusionssensiblem Blick analysiert und z.T. auch adaptiert, neue Kursformate erprobt und Transferveranstaltungen durchgeführt. Die Erkenntnisse dieser umfassenden Analyse sind im vorliegenden Papier in Form von Empfehlungen zu einem Inklusionskonzept am Oberstufen-Kolleg Bielefeld gebündelt, die sich insgesamt auf zwölf unterschiedliche Be­reiche beziehen. Einige dieser Bereiche betreffen die Beratungs- und Unterstützungsstrukturen für Kollegiat*innen (etwa hinsichtlich ihrer Potenzialförderung, sonderpädagogischer Expertise, Schulsozialarbeit und Coaching-Programmen); andere Bereiche beziehen sich auf Strukturen und Prozesse des Hauses (z.B. das Aufnahmeverfahren, die Gewährung von Nachteils­ausgleich und der Umgang mit psychisch erkrankten Kollegiat*innen). Obwohl sich das vorliegende Dokument in erster Linie als Arbeitspapier für die weitere inklusive Schulentwicklung des Oberstufen-Kollegs versteht, mag es darüber hinaus jedoch trotz seiner Spezifik auch wertvoll für andere (Oberstufen-)Schulen sein – etwa, um den Blick für inklusive Strukturen und Prozesse zu schärfen, mögliche blinde Flecken aufzuspüren und Impulse für die eigene Schulentwicklung zu bekommen.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
Investigating amorphous order in stable glasses by random pinning
Creators: name: Fullerton, Christopher J.
name: Jack, Robert L.
Publisher: name: arXiv
Year: 2013
Subjects: subject: Statistical Mechanics (cond-mat.stat-mech)
subject: FOS: Physical sciences

description: We use a random pinning procedure to investigate stable glassy states associated with large deviations of the activity in a model glass-former. We pin particles both from active (equilibrium) configurations and from stable (inactive) glassy states. By comparing the distribution of the overlap between states that share pinned particles, we infer that the inactive states are characterised by a structural length scale that is comparable with the system size. This is a manifestation of amorphous order in these glassy states, which helps to explain their stability.
description: 6 pages
Reflexion, Leistung & Inklusion
Creators: name: Urban, Michael
name: Becker, Jonas
name: Werning, Rolf
name: Löser, Jessica M.
name: Arndt, Ann-Kathrin
name: Heinrich, Martin
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: Die Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für die inklusive Bildung im Sekundarbereich stellt eine zentrale Herausforderung dar. „Inklusion“ und „Leistung“ können im Kontext eines nach Leistung differenzierenden selektiven Schulsystems und angesichts einer verstärkten Leistungsorientierung und standardisierten Leistungsüberprüfung als unvereinbar erscheinen. Zugleich zielt inklusive Bildung programmatisch sowohl auf die Anwesenheit von Schüler*innen mit sonderpädagogischen Förderbedarfen in der Regelschule als auch auf den Prozess der Förderung der Akzeptanz, Partizipation und Lern- und Leistungsentwicklung aller Schüler*innen. Aus sozialkonstruktivistischer Perspektive ist hierbei „Leistung“ nicht einfach gegeben, sondern wird in der Schule hergestellt und ist verwoben mit sozialen Differenzkategorien. Ein reflexiver Umgang mit Leistung stellt eine zentrale Anforderung für die Lehrpersonen dar. Das Verbundprojekt Reflexion, Leistung und Inklusion zielt im Rahmen eines Forschungs- und Entwicklungsdesigns auf die Identifizierung von Qualifizierungserfordernissen und -inhalten für einen reflexiven Umgang mit Leistung in der inklusiven Sekundarstufe auf Basis einer qualitativen Untersuchung an zwei Gesamtschulen und zwei Gymnasien. Hierbei wird der Umgang mit der (erweiterten) Leistungsheterogenität im zieldifferenten Unterricht (Förderschwerpunkt Lernen) sowie die Relation von Leistung und Verhalten (Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung) vertiefend untersucht. Bilden die schulorganisatorischen Kategorien den Ausgangspunkt, rücken im Forschungsprozess die konkreten Konstruktionen von Differenz in den Blick. Im Sinne einer fokussierten Ethnographie erfolgt eine teilnehmende Beobachtung, ergänzt u.a. um ausgewählte Dokumente und Interviews mit Lehrkräften und Lernenden. Die Auswertung orientiert sich an der Grounded Theory. Hierauf aufbauend werden in Kooperation mit der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg Materialien für die kasuistische Lehrer*innenaus- und -fortbildung entwickelt und erprobt. Es werden Lehrer*innenfortbildungen (Einzelworkshops) durchgeführt und die Reaktionsmuster der Lehrpersonen rekonstruiert. Auf dieser Basis wird eine längerfristige schulinterne Fortbildung entwickelt.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
Additional file 2 of Validation of dynamic [18F]FE-PE2I PET for estimation of relative regional cerebral blood flow: a comparison with [15O]H2O PET
Creators: name: Jakobson Mo, Susanna
name: Axelsson, Jan
name: Stiernman, Lars
name: Riklund, Katrine
Publisher: name: figshare
Year: 2022
Subjects: subject: Biophysics
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: 39999 Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Chemical sciences

description: Additional file 2: Figure s1. Correlation plots of R1 (FE-PE2I) and F (H2O): cingulate, putamen and caudate. Legend Right: Cingulate cortex, Middle: Putamen, Left: Caudate. Values are averaged over the left and right hemispheres. HC Healthy controls (open squares), Pat Patients (filled red dots).
Magnified image of CK302-18790 with polishing on bone tool from bison rib
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Rib
Polishing
Bone Tool
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Rib inferior medial aspect at 7.9 magnification.
Wege zu Abitur und Fachhochschulreife für neuzugewanderte junge Menschen
Creators: name: Guschker, Birgit
name: Geweke, Michaele
name: Hartner, Christina
name: Kirmes, Sonja
name: Mateo I Ferrer, Maria
name: Otto, Johanna
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: Seit 2015 beschäftigt sich das Oberstufen-Kolleg mit der Entwicklung eines Konzepts zur Inklusion neuzugewanderter Jugendlicher in der gymnasialen Oberstufe. Mittlerweile besuchen 49 junge Menschen, die bei ihrem Eintritt ins Oberstufen-Kolleg erst seit zwei bis vier Jahren Deutsch gelernt hat­ten, die Versuchsschule. Bei der Konzeptarbeit zur Beschulung dieser Jugendlichen stand zunächst die Schaffung eines geeigneten Kursangebots für eine zweijährige „gestreckte Eingangsphase“ an. Es ging darum, ein geeignetes Angebot in Deutsch als Zweitsprache (DaZ) zu installieren und etablierte Kursarten zu modifizieren bzw. völlig neuartige Kursangebote zu entwickeln, welche den DaZ-Unterricht mit dem Fachunterricht verzahnen. Daneben richtete die Versuchsschule ein eigenes Aufnahmeverfahren für die Gruppe der Neuzugewanderten ein. Derzeit beschäftigen sich die Akteur*innen mit der Weiterentwicklung der Sprachbildung im Fachunterricht. Außerdem werden – u.a. ausgehend von Kollegiat*innen-Interviews – Angebote (weiter-)entwickelt, die eine besondere Förderung der auf Eigenverantwortung ausgerichteten Arbeitsformen der gymnasialen Oberstufe zum Ziel haben. Prägend für die Konzeptarbeit war und ist der Spagat zwischen dem Ideal einer möglichst inklusiven Beschulung und einer pragmatischen Vorbereitung auf die Anforderungen der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe, was angesichts des Alters unserer Kollegiat*innen bei ihrem Einstieg ins deutsche Schulsystem und der Anforderungen bzw. der zunehmenden Standardisierung des Abiturs eine besondere Herausforderung darstellt.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
Flucht in eine ungewisse Zukunft?
Creators: name: Ali, Mudhaffar
name: Berho, Leshker
name: Bosata, Amjad
name: Malla Ali, Sarmad
name: Mateo I Ferrer, Maria
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: Vier junge Flüchtlinge aus Syrien, Schüler am Oberstufen-Kolleg (Bielefeld), haben sich auf die Suche nach einer Arbeitsmethode gemacht, um sich selbst, aber besonders anderen Schüler*innen mit Fluchterfahrung dabei zu helfen, ihren eigenen Platz in Deutschland zu finden und ihn aktiv zu gestalten. Dafür sind sie nach Barcelona gefahren, wo sie mit Soziolog*innen der Universität Oberta de Catalunya anhand des Textes „Exkurs über den Fremden“ von Georg Simmel (in: Soziologie, 1908) über ihre Situation in Deutschland eingehend reflektiert haben. Dabei sind ihnen die positiven Möglichkeiten, die ihre Rolle als Fremde bietet, aber auch die konkreten Schwierigkeiten, die sie damit haben können, bewusster geworden. Sie haben ihre Vorstellungen von der Zukunft analysiert und sich mit dem Begriff „Integration“ kritisch auseinandergesetzt. Mit den Ergebnissen dieser Arbeit haben sie dann Unterrichtsmaterialien entwickelt, die sie in den Kursen für Neuzugewanderte des Oberstufen-Kollegs testen werden. Der vorliegende Artikel beinhaltet eine Beschreibung des Konzepts, mit dem sie nach Barcelona gefahren sind, und einen Reisebericht, der die Diskussionen und Gespräche zusammenfasst.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
Additional file 3 of Validation of dynamic [18F]FE-PE2I PET for estimation of relative regional cerebral blood flow: a comparison with [15O]H2O PET
Creators: name: Jakobson Mo, Susanna
name: Axelsson, Jan
name: Stiernman, Lars
name: Riklund, Katrine
Publisher: name: figshare
Year: 2022
Subjects: subject: Biophysics
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: 39999 Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Chemical sciences

description: Additional file 3: Figure s2. Bland–Altman plots. Legend Bland–Altman plots illustrating the relationship between the difference between R1 (FE-PE2I) and F (H2O) relative regional cerebral blood flow (on the y-axis), and the mean of R1 and F (on the x-axis) in the frontal, parietal and temporal lobes and the cingulate cortex, the putamen and the caudate, respectively. The mean of the difference is indicated by the bold black line. The upper and lower limits of agreement are indicated by dotted red lines. Note Bland–Altman plot was not appropriate for the occipital region due to not normally distributed data (see Supplemental Table s3).
48CK302-363, Corner Notched Point, Side 2
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Projectile Point
Corner Notched
Quartzite
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a purple quartzite corner notched projectile point, missing the base. Provenience: E1-9-55.2"
Venturing Beyond our Silos:  Results from a Survey of Canadian Data Repository Administrators
Creators: name: Rod, Alisa B.
name: Goodchild, Meghan
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: The academic library community has a long history of collaboration demonstrated by the global adoption of common standards in our work. Despite the widespread use of the same standards and platforms, too few examples exist of academic libraries navigating beyond silos to shared infrastructure and services. As the scope of academic libraries grows to support research data as part of the scholarly resources that we steward, is it possible to develop shared research data management (RDM) services and infrastructures collaboratively? Six years have passed since a recommendation was made by Canada's national research library association to establish a national data repository that would provide a robust, scalable, and affordable shared service. Building a national repository together would harness available but limited and distributed expertise in RDM, and encourage the collective creation and reuse of materials supporting training, user support, and outreach. Since 2019, Borealis began formally offering the service nationally, governed in partnership with regional academic library consortia, which now supports over 70 Canadian institutions, each managing a locally-branded collection and providing local support to researchers.Has this push for greater equity been realized by Borealis and what are the experiences of its institutional administrators? This presentation reports the results of a community-led survey of Canada's Borealis administrators, focusing on their individual perspectives on challenges, barriers, and needs of the emerging community. Overall, the results of the survey highlight a unique effort to build equitable data sharing infrastructure that is national in scope and reflective of community needs. Understanding both the infrastructure demands and the needs for support from our community provides insights on how to plan future programs and software development initiatives. Learning from our experiences and our community can benefit other national and international large-scale repository initiatives in charting the future of data.
Additional file 4 of Validation of dynamic [18F]FE-PE2I PET for estimation of relative regional cerebral blood flow: a comparison with [15O]H2O PET
Creators: name: Jakobson Mo, Susanna
name: Axelsson, Jan
name: Stiernman, Lars
name: Riklund, Katrine
Publisher: name: figshare
Year: 2022
Subjects: subject: Biophysics
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: 39999 Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Chemical sciences

description: Additional file 4: Table s1. Difference in rCBFR measured as F (H2O) and R1 (FE-PE2I) between patients and healthy controls (T-test results). Legend Measures are averaged left and right hemisphere rCBFR values. rCBFR: relative regional cerebral blood flow. HC Healthy controls; rCBFR relative regional cerebral blood flow. F relative regional cerebral blood flow measured with [15O]H2O PET. R1 relative regional cerebral blood flow measured with [18F]FE-PE2I.
Magnified image of CK302-12624 with carnivore gnawing on bison innominate
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Innominate
Carnivore Gnawing
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Innominate medial aspect at 9.4 magnification.
Thermally assisted domain wall nucleation in perpendicular anisotropy trilayer nanowires
Creators: name: Narayanapillai, Kulothungasagaran
name: Qiu, Xuepeng
name: Rhensius, Jan
name: Yang, Hyunsoo
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Materials Science (cond-mat.mtrl-sci)
subject: Mesoscale and Nanoscale Physics (cond-mat.mes-hall)
subject: FOS: Physical sciences

description: We study thermally assisted domain wall generation in perpendicular magnetic anisotropy CoFeB trilayer nanowires by the effect of Joule heating. The anomalous Hall effect is utilized to detect magnetization reversal in order to study the domain wall generation. We observe a statistical distribution in the switching process which is consistent with the thermal activation process. Our results show that the proposed method provides an efficient way for generating domain walls in perpendicular magnetic nanowires at predefined locations.
Spectroscopic Orbital Elements for the Helium-Rich Subdwarf Binary PG1544+488
Creators: name: Şener, H. Tuğça
name: Jeffery, C. Simon
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Solar and Stellar Astrophysics (astro-ph.SR)
subject: FOS: Physical sciences

description: PG1544+488 is an exceptional short-period spectroscopic binary containing two subdwarf B stars. It is also exceptional because the surfaces of both components are extremely helium-rich. We present a new analysis of spectroscopy of PG1544+488 obtained with the William Herschel Telescope. We obtain improved orbital parameters and atmospheric parameters for each component. The orbital period $P=0.496\pm0.002$\,d, dynamical mass ratio $M_{\rm B}/M_{\rm A}=0.911\pm0.015$, and spectroscopic radius ratio $R_{\rm B}/R_{\rm A}=0.939\pm0.004$ indicate a binary consisting of nearly identical twins. The data are insufficient to distinguish any difference in surface composition between the components, which are slightly metal-poor (1/3 solar) and carbon-rich (0.3% by number). The latter indicates that the hotter component, at least, has ignited helium. The best theoretical model for the origin of PG1544+488 is by the ejection of a common envelope from a binary system in which both components are giants with helium cores of nearly equal mass. Since precise tuning is necessary to yield two helium cores of similar masses at the same epoch, the mass ratio places very tight constraints on the dimensions of the progenitor system and on the physics of the common-envelope ejection mechanism.
Individueller Bildungsprozess und/oder individuelle Rendite?
Creators: name: Otto, Johanna
name: Heinrich, Martin
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: Traditionell gibt es ein Spannungsverhältnis zwischen humanistischen bzw. reformpädagogischen Bildungsansprüchen einerseits und den ökonomischen Bedingungen gesellschaftlicher Reproduktion andererseits, das sich derzeit im bildungspolitischen Diskurs als „Kritik an der Ökonomisierung des Bildungssystems“ artikuliert. Da es sich angesichts des humanistischen Anspruchs der Zweckfreiheit von Bildung in Abgrenzung zur schulischen Qualifikationsfunktion bei diesem Spannungsverhältnis um ein strukturell bedingtes handelt, gehen wir davon aus, dass es sich nicht abschließend auflösen, wohl aber produktiver oder eben weniger produktiv bearbeiten lässt. Im vorliegenden Beitrag sind wir daher der Frage nachgegangen, inwieweit sich die reformpädagogischen Bemühungen der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg auch volkswirtschaftlich abbilden lassen, d.h. eine ökonomische Rendite erzeugen, zugleich aber damit besondere Aufmerksamkeit der Frage gewidmet werden muss, inwiefern ökonomische Motive in Spannung zu den reformpädagogischen Ansprüchen geraten. Zur analytischen Abarbeitung führen wir hierfür die begriffliche Differenzierung zwischen ökonomischer und pädagogischer Effizienz und Effektivität ein. Im Fazit des Beitrags versuchen wir aufzuzeigen, dass es sich unseres Erachtens bei der Differenz zwischen effizienzorientiertem ökonomischen Denken und den Zielbestimmungen von Pädagogik, nämlich Bildung, Mündigkeit und Selbstbestimmung, nicht um einen kontradiktorischen Widerspruch handelt, d.h. einen solchen, in dem sich zwei Elemente unvereinbar gegenüberstehen, wohl aber einen konträren Widerspruch, d.h. einen solchen, in dem zwei Pole einander gegenüberstehen und die pädagogische Aufgabe darin besteht, dieses widersprüchliche Moment möglichst produktiv und konstruktiv miteinander zu vermitteln. Dies erweist sich in einem zugleich humanistischen Ansprüchen und marktwirtschaftlichen Prinzipien folgenden Bildungssystem als dauerhafte sowohl kritische als auch kritisch-konstruktive Vermittlungsaufgabe.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
Calculating Massive 3-loop Graphs for Operator Matrix Elements by the Method of Hyperlogarithms
Creators: name: Ablinger, Jakob
name: Blümlein, Johannes
name: Raab, Clemens
name: Schneider, Carsten
name: Wißbrock, Fabian
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: Mathematical Physics (math-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: We calculate convergent 3-loop Feynman diagrams containing a single massive loop equipped with twist $τ=2$ local operator insertions corresponding to spin $N$. They contribute to the massive operator matrix elements in QCD describing the massive Wilson coefficients for deep-inelastic scattering at large virtualities. Diagrams of this kind can be computed using an extended version to the method of hyperlogarithms, originally being designed for massless Feynman diagrams without operators. The method is applied to Benz- and $V$-type graphs, belonging to the genuine 3-loop topologies. In case of the $V$-type graphs with five massive propagators new types of nested sums and iterated integrals emerge. The sums are given in terms of finite binomially and inverse binomially weighted generalized cyclotomic sums, while the 1-dimensionally iterated integrals are based on a set of $\sim 30$ square-root valued letters. We also derive the asymptotic representations of the nested sums and present the solution for $N \in \mathbb{C}$. Integrals with a power-like divergence in $N$--space $\propto a^N, a \in \mathbb{R}, a > 1,$ for large values of $N$ emerge. They still possess a representation in $x$--space, which is given in terms of root-valued iterated integrals in the present case. The method of hyperlogarithms is also used to calculate higher moments for crossed box graphs with different operator insertions.
description: 39 pages
Magnified image of CK302-14762 with carnivore gnawing on bison innominate
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Innominate
Carnivore Gnawing
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Innominate medial aspect at 12.5 magnification.
Additional file 5 of Validation of dynamic [18F]FE-PE2I PET for estimation of relative regional cerebral blood flow: a comparison with [15O]H2O PET
Creators: name: Jakobson Mo, Susanna
name: Axelsson, Jan
name: Stiernman, Lars
name: Riklund, Katrine
Publisher: name: figshare
Year: 2022
Subjects: subject: Biophysics
subject: Medicine
subject: Cell Biology
subject: 39999 Chemical Sciences not elsewhere classified
subject: FOS: Chemical sciences

description: Additional file 5: Table s2. Cerebral flow in the striatum. Healthy controls vs. patients with reduced specific DAT activity in the striatum. Legend Measures are averaged left and right hemisphere rCBFR values. P values are two-sided. rCBFR relative regional cerebral blood flow. F relative regional cerebral blood flow measured with [15O]H2O PET. R1 relative regional cerebral blood flow measured with [18F]FE-PE2I.
Critical Friends zu einer kritischen (?) Freundschaft: Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg
Creators: name: Heinrich, Martin
name: Klewin, Gabriele
Publisher: name: WE_OS Jahrbuch
Year: 2018

description: In diesem Beitrag wird das aktuelle Forschungs- und Entwicklungsmodell für das Oberstufen-Kolleg dargelegt. Dies geschieht sowohl vor dem Hintergrund der aktuellen Kritik an der empirischen Bildungsforschung als auch der Ergebnisse eines externen Peer-Reviews, das im Jahr 2016 gemeinsam für die Versuchsschule und die Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg stattgefunden hat. Es wird deutlich, wie die Fragen des internen Transfers, der Verzahnung von Forschung und Schulentwicklung sowie der stärkeren Einbindung von Schüler*innen des Oberstufen-Kollegs in die Forschung und Entwicklung bearbeitet werden sollen.
description: WE_OS Jahrbuch, Bd. 1 (2018): Diversität, Leistung & Inklusion
Misplacement marker
Creators: name: Buck, Isabella
Publisher: name: OSF
Year: 2022
Subjects: Conversation Analysis
Encyclopedia
Ethnomethodology
Interactional Linguistics

description: A misplacement marker is a device used by speakers to indicate that their upcoming turn is out of place and does not follow from what has been said before but rather from some individual conversational agenda (Schegloff & Sacks 1973: 319).
Magnified image of CK302-14886 with carnivore gnawing on bison innominate
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Innominate
Carnivore Gnawing
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Innominate ventral aspect at 15.2 magnification.
48CK302-18665, Granite Cobble, Side 1
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Stone Tool
Cobble
Granite
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a granite cobble, possible chopper. Provenience: N1-1-2
Phase separation in a wedge. Exact results
Creators: name: Delfino, Gesualdo
name: Squarcini, Alessio
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Statistical Mechanics (cond-mat.stat-mech)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: The exact theory of phase separation in a two-dimensional wedge is derived from the properties of the order parameter and boundary condition changing operators in field theory. For a shallow wedge we determine the passage probability for an interface with endpoints on the boundary. For generic opening angles we exhibit the fundamental origin of the filling transition condition and of the property known as wedge covariance.
description: 7 pages, 3 figures
48CK302-18657, Quartzite Cobble, Side 1
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Stone Tool
Chopper
Quartzite
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Image of a quartzite cobble, possible chopper. Provenience: N1-11-8
Magnified image of CK302-10049 with rodent gnawing on bison vertebrae
Creators: name: (:Unkn) Unknown
Publisher: name: University of Wyoming
Year: 2023
Subjects: Vertebrae
Rodent Gnawing
Vore Buffalo Jump
Bison
Bison Jump
Mass Kill Site
Archaeological Site
Northwest Plains Tribes
Sinkhole
Wyoming
Prehistoric
Archaeology

description: Vertebrae dorsal aspect at 19.6 magnification.
An Observational Method to Measure the Relative Fractions of Solenoidal and Compressible Modes in Interstellar Clouds
Creators: name: Brunt, C. M.
name: Federrath, C.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA)
subject: FOS: Physical sciences

description: We introduce a new method for observationally estimating the fraction of momentum density ($ρ{\mathbf{v}}$) power contained in solenoidal modes (for which $\nabla \cdot ρ{\mathbf{v}} = 0$) in molecular clouds. The method is successfully tested with numerical simulations of supersonic turbulence that produce the full range of possible solenoidal/compressible fractions. At present the method assumes statistical isotropy, and does not account for anisotropies caused by (e.g.) magnetic fields. We also introduce a framework for statistically describing density--velocity correlations in turbulent clouds.
description: 20 pages, 13 figures, accepted for publication in MNRAS