Διερεύνηση των αντιλήψεων του προσωπικού φορέων παιδικής προστασίας για την επικοινωνία παιδιών σε συνθήκες τοποθέτησης με το οικογενειακό τους περιβάλλον
Creators: name: Γρηγορόπουλος, Ηρακλής Νικολάου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Έξω-οικογενειακή φροντίδα
Γονεϊκότητα
Περιέχουσα λειτουργία
Residential child care
Parenthood
Containment

description: H παρούσα μετατπτυχιακή εργασία αφορά τη διερεύνηση των αντιλήψεων του προσωπικού φορέων παιδικής προστασία για την επαφή με την οικογένεια τους κατά τη διάρκεια της τοποθέτησης τους. Πολύ συχνά με την ολοκλήρωση των διαδικασιών (συχνά δραματικών) τοποθέτησης του παιδιού η ανάγκη της επικοινωνίας με την οικογένεια του δεν είναι πια σημαντική. Επιλέχθηκε η ποιοτική μεθοδολογία. Η συλλογή δεδομένων έγινε με ημιδομημένες συνεντεύξεις, η ανάλυση τους με θεματική ανάλυση. Συμμετείχαν 11 εργαζόμενοι κυρίως σε δομές παιδικής προστασίας. Προέκυψαν επτά κύριες θεματικές που αφορούν την προστατευτική λειτουργία, την ανάγκη ύπαρξης υποστηρικτικών, διευκολυντικών σχέσεων, τη σύνδεση με την ιστορία, τη στέρηση αυτών που μια οικογένεια μπορεί να προσφέρει, τη σχέση των τριών πλευρών (φορέας, οικογένεια, παιδί), τις σχέσεις των εργαζομένων του φορέα και τους αναστοχασμούς τους.Υποστηρίζεται η (υπό προϋποθέσεις) επικοινωνία των παιδιών με την οικογένεια τους. Αναδεικνύεται η σημασία της σύνδεσης του παιδιού με την ιστορία και τη δική του και των γονιών του. Δίνεται έμφαση στην προστατευτικό και υποστηρικτικό ρόλο του φορέα (και των προσώπων ουσιαστικά που τον συγκροτούν) και στη δυνατότητα τους να παρέχουν ένα ασφαλές περιβάλλον το οποίο μπορεί να συγκρατήσει τα όρια και στο οποίο οι εργαζόμενοι είναι συναισθηματικά διαθέσιμοι και ανθεκτικοί. Άρα και στη δυνατότητα τους να έχουν μια περιέχουσα λειτουργία. Τονίζεται η επίδραση των εργαζομένων ως προτύπων ταύτισης και της δυνατότητας τους να αποτελέσουν πρότυπα ασφαλών, αξιόπιστων σχέσεων υποστηρίζοντας την ανάπτυξη των παιδιών.
description: This post-graduate thesis concerns the exploration of the perceptions of those working in residential child care regarding children’s contact with their parents, during their placement. From a child’s placement and on his/her need for his/her communication with her/his family is often overlooked. Qualitative method was chosen. The participants were eleven people working mainly in residential child care. The method of thematic analysis was used to analyze the interview data. Seven main categories emerged from the analysis, which led to a more thorough understanding of the participant’s perceptions. The categories were related to the protective function of the residential child care, the need for supportive, facilitating relationships, the connection with his/her history, the deprivation of what a family can offer, the relationship between child care, family and children and finally the participants reflections. The findings of this study designate the importance of connecting the child with his/ her story and his or her parents. Emphasis is placed on the protective and supportive role of the institution (and the people who actually form it) and their ability to provide a safe environment that can hold back boundaries and in which they are emotionally available to the children and resilient. The importance of metaphoric containment is highlighted.