Η ίδρυση του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης: Το πλαίσιο της ακαδημαϊκής και ιδεολογικής αντιπαράθεσης 1924-1928
Creators: name: Μαλκότση, Ανατολή Απόστολου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2021
Subjects: Γληνός
Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Πανεπιστήμιο Αθηνών
Glinos
University of Thessalonica
University of Athens

description: Η ανάδειξη και συζήτηση των παραμέτρων εκείνων που αφορούν στα ιδεολογικά και ακαδημαϊκά κριτήρια της θέσπισης, αλλά και συγκρότησης του δεύτερου Πανεπιστημίου της χώρας αποτελούν τον βασικό σκοπό της διπλωματικής εργασίας. Προς την κατεύθυνση αυτή, επιχειρήθηκε η μελέτη της αντιπαράταξης αποφάνσεων, ιδεών, ενεργειών και πολιτικών τοποθετήσεων. Σε μια περίοδο όπου η ίδρυση ενός νέου πανεπιστημίου φάνηκε ως μια άκρως φιλοπρόοδη προοπτική στον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης για τα πολιτικά και ακαδημαϊκά δεδομένα της εποχής, η θέσπιση του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης γέννησε υπόνοιες για άδηλες επιδιώξεις. Η εργασία αξιοποίησε κατεξοχήν αρχειακό υλικό, το οποίο προσεγγίστηκε βάσει της ιστορικής ερμηνευτικής μεθόδου. Τα πρακτικά της Βουλής αποσαφήνισαν το ακαδημαϊκό και ιδεολογικό πλαίσιο με το οποίο θεσμοθετήθηκε το συγκεκριμένο πανεπιστήμιο. Οι ιδιωτικές συλλογές των Δημήτρη Γληνού και Μανόλη Τριανταφυλλίδη φώτισαν τις διεργασίες που έλαβαν χώρα πριν τη σύσταση και τα πρώτα χρόνια λειτουργίας του νεότευκτου Ιδρύματος. Ο Τύπος της εποχής ανέδειξε ακαδημαϊκές, πολιτικές και ιδεολογικές έριδες. Μέσα από την έρευνα προέκυψε ότι η ίδρυση του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης πρόβαλε ως η καταλληλότερη λύση για την ενσωμάτωση των αλλόγλωσσων μειονοτήτων και την ενίσχυση της εθνικής ταυτότητας στις νεοαποκτηθείσες περιοχές. Επιπλέον, έδειξε ότι το αρχικό ιδρυτικό νομοσχέδιο του Γληνού υπέστη τροποποιήσεις, καθώς η ιθύνουσα τάξη δεν ήταν σε θέση να αποδεχθεί τα νεωτερικά στοιχεία που καταγράφονταν στο νομοσχέδιο. Τέλος, από την έρευνα εξάγεται το συμπέρασμα ότι η Φιλοσοφική Αθηνών δεν υποστήριξε το νέο πανεπιστήμιο, επέκρινε τους σχεδιασμούς για τη σύστασή του και επεδίωξε, όσο το δυνατόν περισσότερο, τον έλεγχό του.
description: The main purpose of this thesis is to study and discuss parameters that relate to ideological and academic criteria of the foundation of the second university of the country. In that direction, a study of the cross examination of verdicts, ideas, acts and political placements was attempted. In a period when the foundation of a new university appeared as a rather exceptionally progressive perspective in the area of highest education for the political and academic background of that era, the foundation of the University of Thessalonica gave birth to suspicions for concealed intentions. In order to carry out this thesis, archived material was mainly used, which was approached through the historic-hermeneutic method. A research of the records of the Hellenic Parliament deciphered the academic and ideological frame through which the specific university was founded. The private archival collections of Dimitris Glinos and Manolis Triantafillides contain interesting archives that enlightened the processes that took place prior to the establishment of the newly founded Institution. The press of that time revealed crucial academic, political and ideological conflicts. The research showed that the foundation of the University of Thessalonica was considered as the most suitable solution for the incorporation of the non-Greek speaking minorities and the establishment of a national identity in the newly obtained territories. Moreover, it showed that the original founding bill of Glinos went through modifications, since the ruling class was not in position to accept the modern elements that were enlisted in that bill. Finally, through the research we can conclude that the Philosophical School of Athens did not support the new university, criticized the planning for its establishment and attempted to control it as much as possible.