Autodeterminazione e Qualità Di Vita. Co-costruire il Progetto di Sviluppo Individuale all’interno di un laboratorio per persone con disabilità
Creators: name: Bottiggi, Greta
Publisher: name: Scuola Universitaria della Svizzera Italiana (SUPSI)
Year: 2023
Subjects: autodeterminazione
qualità di vita
PSI
co-costruzione
disabilità
laboratorio

description: La tematica attorno alla quale si è sviluppata l’intera indagine di ricerca è strettamente correlata con l’esperienza di pratica professionale svolta all’interno della Fondazione Diamante, più nello specifico nel laboratorio L’Idea, che accoglie ed accompagna persone con disabilità. L’obiettivo del seguente lavoro di tesi è quello di indagare le reali applicazioni, gli ostacoli e le eventuali proposte di cambiamento relative al nuovo Progetto di Sviluppo Individuale (PSI) sia dal punto di vista dell’operatore sociale che da parte degli utenti. Il Progetto di Sviluppo Individuale -in altri contesti e strutture viene chiamato Piano di Sviluppo Individuale- è uno strumento cartaceo, di fondamentale importanza, che permette all’operatore di entrare in relazione con l’utente rispondendo ai suoi bisogni e desideri, e condividendo e progettando con lui obiettivi e traguardi; nonostante la sua importanza, può correre il rischio di rimanere una pratica puramente amministrativa e venir considerato semplicemente un “pezzo di carta” da compilare senza mai essere aggiornato. La Fondazione Diamante, ponendo grande attenzione all’evoluzione degli approcci teorici e metodologici nell’ambito del lavoro sociale ed educativo, ha ritenuto opportuno modificarlo e aggiornarlo al fine di ottenere uno strumento attuale e che potesse rispondere ai nuovi parametri introdotti dal modello della qualità di vita. L’attenzione rivolta a questo tema ed in particolare al concetto di autodeterminazione e di co- progettazione con l’utenza, ha fatto nascere interessanti riflessioni relative all’uso di questo strumento, che è centrale e fondamentale nel lavoro dell’educatore e nella vita -in questo caso professionale- dell’utente. La presente ricerca si compone di quattro parti distinte ma fondamentali. Nel primo capitolo viene fornita una presentazione del contesto nel quale si è scelto di svolgere l’indagine empirica; contestualizzazione necessaria per poter comprendere la problematica e la domanda di ricerca. Nel secondo capitolo si presenterà il quadro teorico di riferimento, introducendo il costrutto di qualità di vita, il principio di autodeterminazione ed approfondendo lo strumento del PSI. Nel terzo capitolo, ossia il fulcro e l’origine dell’elaborato, è esposta la relativa domanda di ricerca, gli obiettivi a cui si ispira il lavoro e la metodologia scelta per la raccolta dei dati. Infine, nel quarto capitolo viene esplicata la dissertazione e discussione degli elementi emersi dalle interviste ad utenti ed operatori, i quali sono messi in relazione con gli aspetti teorici individuati. Le risposte fornite da operatori e utenti, in relazione alle specifiche domande elaborate e pensate dall’autrice, consentiranno di riflettere sugli aspetti teorici messi a confronto con il vissuto degli attori coinvolti. Al termine dell’illustrazione di questi aspetti, nelle conclusioni si cercherà di rispondere ai quesiti dell’indagine, individuando nuovi ambiti di ricerca e riflessioni sul lavoro dell’operatore sociale alla luce delle sfide introdotte dall’applicazione dei principi di autodeterminazione e co- progettazione.