Παιδιά γονέων χρηστών/χρηστριών ουσιών: ο ρόλος του σχολείου μέσα από τις απόψεις εκπαιδευτικών και επαγγελματικών ψυχικής υγείας
Creators: name: Τρουλλίδου, Ανθή Απόστολου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2009
Subjects: Γονείς
Χρήστες/χρήστριες
Ουσίες
Ρόλος σχολείου
Εκπαιδευτικοί
Επαγγελματίες ψυχικής υγείας
Parents
Users
Substances
Role of school
Teachers
Proffesionals

description: Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να μελετήσει το ρόλο του σχολείου στις περιπτώσεις οικογενειών που ο ένας ή και οι δύο γονείς είναι χρήστες εξαρτησιογόνων ουσιών και τα παιδιά τους φοιτούν στο σχολείο .Μέσα από τη μελέτη αυτή θα προσπαθήσουμε να αναδείξουμε τα χαρακτηριστικά των ιδιαίτερων αυτών οικογενειών ,να γνωρίσουμε τη σχέση των εξαρτημένων γονέων με τα παιδιά τους και να μάθουμε αν η εξάρτησή τους επηρεάζει τη σωματική και ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών τους. Θα μιλήσουμε ακόμη για την πρόληψη ,τη φιλοσοφία και τους βασικούς κανόνες που τη διέπουν .Θα γνωρίσουμε το έργο των φορέων πρόληψης και των ειδικών που εργάζονται στον τομέα αυτό καθώς και προγράμματα /παρεμβάσεις που εφαρμόζουν για γονείς, εκπαιδευτικούς ,μαθητές . Μέσα από τη συγκεκριμένη μελέτη θα προσπαθήσουμε να διερευνήσουμε αν οι εκπαιδευτικοί είναι σε θέση να βοηθήσουν και τα παιδιά των γονέων χρηστών ,αν έχουν τις κατάλληλες γνώσεις για να επιτύχουν το συγκεκριμένο σκοπό και αν ενδιαφέρονται να τις αποκτήσουν προκειμένου να είναι πιο επαρκείς στο ρόλο τους. Μέσα από την παρούσα μελέτη θα γίνουν γνωστοί οι σκοποί και η αποτελεσματικότητα των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας που εφαρμόζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία και στόχο έχουν την πρόληψη αλλά και οι απόψεις των δασκάλων για την εφαρμογή τέτοιων προγραμμάτων . Αρχικά προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε τα παραπάνω θέματα βιβλιογραφικά .Μετά όμως από προσεχτική μελέτη της βιβλιογραφίας διαπιστώσαμε ότι προκύπτουν ορισμένα αναπάντητα ερωτήματα ,τα οποία επιχειρεί να καλύψει η παρούσα έρευνα. Για τη διεξαγωγή της συγκεκριμένης έρευνας χρησιμοποιήθηκαν ατομικές ημιδομημένες συνεντεύξεις .Τα πρόσωπα από τα οποία ζητήθηκε να συμμετάσχουν στη διαδικασία των ατομικών ημιδομημένων συνεντεύξεων αφορούν δύο επαγγελματικές ομάδες. Η πρώτη απαρτίζεται από άτομα που εργάζονται σε φορείς πρόληψης κατά των εξαρτησιογόνων ουσιών και σε θεραπευτικές δομές. Η δεύτερη περιλαμβάνει πρόσωπα που συμμετέχουν ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία.
description: The aim of the present labour is to look into the role of school in cases of families in which the one or both of the parents use drug substances and their children are studying at school. Through of this study /research we will try to make known the characteristics of these special families ,to inform about the relationship of the parents who use substances with their children and to learn if their dependence affects to the physical and emotional growth of their children. We will also talk about the prevention ,the philosophy and the basic rules that govern it.We will meet the deed of the people who work in the section of prevention and the programmes /interventions that apply to parents ,teachers ,students. Through the particular study we will try to make known if the teachers are in position to help these children (whose parents use drug substances ),if they have the appropriate knowledge so as to help the specific purpose and if they are interested in the acquisition of this knowledge so as to be more sufficient to their role. This study will let us know about the objects and the effectiveness of the Programmes which related to the Education of Health and they are implemented recently at school.The aim of these Programmes is the prevention .Through this study we will also be informed about the opinions of the teachers for the application of these programmes. We tried to approach the above topics through bibliography which was related to the particular subject.After the attentive study of the bibliography we ascertained that come to light some unanswered questions that this study attempts to cover .For the conduct of this search we used personal half-structured interviews. The individuals who participated in the procedure of the personal half-structured interviews concerned two professional groups .The first consists of persons who work to organizations that are related to prevention against of drug substances and therapeutical centres.The second group consists of individuals who actively take part in the educational process.