cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
Nanomechanical system meets ultra-small, robust, and ultra-low-powered digital communication receiver
Creators: name: Funayama, Keita
name: Tanaka, Hiroya
name: Hirotani, Jun
name: Shimaoka, Keiichi
name: Ohno, Yutaka
name: Tadokoro, Yukihiro
Publisher: name: arXiv
Year: 2020
Subjects: subject: Applied Physics (physics.app-ph)
subject: Signal Processing (eess.SP)
subject: FOS: Physical sciences
subject: FOS: Electrical engineering, electronic engineering, information engineering

description: Nanomechanical systems offer a versatile platform for both fundamental science and industrial applications. Resonating vibration has been demonstrated to enable an ultrasensitive detection of various physical quantities, with emerging applications including signal processing, biological detection and fundamental tests of quantum mechanics. It has also been shown that the mechanical vibration of a nanoscale cantilever can be used to detect electromagnetic analogue-modulated waves. However, signals obtained with nanoscale receivers are so weak that the data transfer often fails; to the best of our knowledge, no successful practical demonstration has yet been reported. Here, we present the first experimental demonstration of the use of nanomechanical systems for digital data transfer with a digital image. Furthermore, our fabrication method achieved a tiny gap around field emitter of vibrational nano-antenna, which enables the receiver to work with quite a low power consumption, on the order of 10nW.
L'agenda comme un des éléments de médiation entre l'élève, la famille et l'école dans le contexte d'une classe d'enseignement spécialisé
Creators: name: Jungo, Marc-André
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Agenda
subject: Elève
subject: Famille
subject: Ecole
subject: Médiation
subject: Evaluation formative

description: Ce travail de recherche aborde le thème de l'agenda scolaire dans la triade élève-parents-enseignant au sein d'une classe d'une Fondation vaudoise d'enseignement spécialisé. La classe est composée de deux filles et six garçons âgés de 13 à 15 ans. Ils peuvent présenter différentes caractéristiques: troubles de la personnalité, troubles du comportement, difficultés d'apprentissages, déficiences intellectuelles, etc. Chaque année, de nouveaux élèves intègrent cette classe afin de poursuivre leur processus d'apprentissages au niveau de leurs compétences scolaires. La première partie de ce mémoire décrit l'agenda scolaire et l'implication que l'élève devrait avoir envers celui-ci, thème de cette recherche. La présentation de l'agenda qui se trouve être le même que celui de l'enseignement ordinaire des degrés 7 à 9 m'a amené à identifier de manière plus approfondie ses fonctions multiples. Cela m'a permis la mise en place de plusieurs démarches pédagogiques permettant de renforcer le rôle de l'agenda. S'ensuit une partie théorique sur les notions de communications et de relations entre l'école et la famille, l'évaluation formative et l'auto- évaluation. Une seconde partie révèle les démarches entreprises. Elles sont au nombre de trois: les évaluations hebdomadaires des élèves jointes aux agendas de janvier à avril 2010, les questionnaires aux élèves et les questionnaires aux parents concernant l'agenda. La dernière partie relate les évaluations hebdomadaires jointes aux agendas des élèves de janvier à avril 2010, la comparaison des agendas de trois élèves entre janvier et février 2010 et un bilan et une projection sur la tenue de l'agenda. Elle rend aussi compte des analyses et des synthèses des questionnaires des élèves et des parents concernant l'agenda, ainsi que sur les indicateurs de participation.
description: Mémoire professionnel, Master of arts en enseignement spécialisé
Fractal Butterflies of Dirac Fermions in Monolayer and Bilayer graphene
Creators: name: Chakraborty, Tapash
name: Apalkov, Vadym M.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Mesoscale and Nanoscale Physics (cond-mat.mes-hall)
subject: FOS: Physical sciences

description: We present an overview of the theoretical understanding of Hofstadter butterflies in monolayer and bilayer graphene. After a brief introduction on the past work in conventional semiconductor systems, we discuss the novel electronic properties of monolayer and bilayer graphene that helped to detect experimentally the fractal nature of the energy spectrum. We have discussed the theoretical background on the Moiré pattern in graphene. This pattern was crucial in determining the butterfly structure. We have also touched upon the role of electron-electron interaction in the butterfly pattern in graphene. We conclude by discussing the future prospects of butterfly search, especially for interacting Dirac fermions.
description: Invited article for IET Circuits, Devices and Systems, special issue "Graphene Electronics"
Antimatter Free-Fall Experiments and Charge Asymmetry
Creators: name: Jentschura, U. D.
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: We propose a method by which one could use modified antimatter gravity experiments in order to perform a high-precision test of antimatter charge neutrality. The proposal is based on the application of a strong, external, vertically oriented electric field during an antimatter free-fall gravity experiment in the gravitational field of the Earth. The proposed experimental setup has the potential to drastically improve the limits on the charge-asymmetry parameter ${\overline ε}_q$ of antimatter. On the theoretical side, we analyze possibilities to describe a putative charge-asymmetry of matter and antimatter, proportional to the parameters $ε_q$ and ${\overline ε}_q$, by Lagrangian methods. We found that such an asymmetry could be described by four-dimensional Lorentz-invariant operators that break CPT without destroying the locality of the field theory. The mechanism involves an interaction Lagrangian with field operators decomposed into particle or antiparticle field contributions. Our Lagrangian is otherwise Lorentz, as well as PT invariant. Constraints to be derived on the parameter ${\overline ε}_q$ do not depend on the assumed theoretical model.
description: 10 pages; 1 figure
CA-SBA-743: Archaeological site record for CA-SBA-743
Creators: name: Kekich, Jessica
Year: 2020
Subjects: subject: Santa Barbara (County)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/3486/santa-barbara-county
subject: Vandenberg Air Force Base (VAFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85469/vandenberg-air-force-base-vafb
subject: Vandenberg Space Force Base (VSFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85584/vandenberg-space-force-base-vsfb
subject: California (State / Territory)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/1484/california-state-territory

description: This document is the archaeological site record for CA-SBA-743.
title: Ecole
title: quo vadis ?
titleType: Subtitle
Creators: name: Rota, Aldo
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: adaptabilité
subject: apprenti, autonomie
subject: CFC
subject: certiﬁcats
subject: compétence
subject: déterminant
subject: écart
subject: échec
subject: école
subject: économie
subject: élève
subject: employeur
subject: enquête
subject: habitus
subject: patron
subject: PISA
subject: socio-constructivisme
subject: test
subject: travail

description: obligatoire pour amorcer un apprentissage, émet quelques inquiétudes sur la qualité de l'instruction dispensée par l’école. Ces inquiétudes portent à la fois sur les contenus de l’enseignement et aussi sur l’adaptabilité du futur apprenti aux changements technologiques et organisationnels qu’exige un monde professionnel marqué par des rythmes évolutifs toujours plus rapides. Dès lors notre recherche a porté sur les déterminants d'une bonne adaptabilité des élèves au monde du travail. Qui donc mieux que les entreprises peut en juger ? C'est au moyen d'une enquête que nous avons recueilli l’avis de leurs représentants issus des trois secteurs économiques. Les comportements observés des entreprises nous ont conduits à nous intéresser aux tests dès lors que l'évaluation au moyen de ceux-ci semble prendre plus d'importance aux yeux des employeurs. Néanmoins, quand bien même les PME et les grandes entreprises se rejoignent sur les déterminants d'une bonne adaptabilité de l'élève, nous remarquons que leur approche diffère notablement. L’étude nous apprend que les concepts de compétence et d'autonomie sont variablement pris en compte de l'école à l'entreprise. Elle nous conﬁrme que les méthodes de transmission des savoirs suscitent l'incompréhension, voire les critiques du monde économique. Notre analyse relève autant les échecs au certiﬁcat de ﬁn d'études secondaires obligatoires qu'au certiﬁcat fédéral de capacité. Ce constat d'échecs, en alarmante augmentation, révèle d'autres carences que les seuls savoirs scolaires. Dès lors, l'école se voit menacée dans son rôle séculaire d'institution démocratique. Entre l'obsession professionnalisante du monde économique et la transmission des fondements de Pestalozzi, saura-t-elle trouver sa nouvelle vocation ? Son avenir en dépend.
description: Mémoire professionnel, Master en enseignement pour le degré secondaire I
Accretion Variability in RU Lup
Creators: name: Stock, Camille
Publisher: name: Zenodo
Year: 2023
Subjects: accretion
young star
ctts
veiling
ru lup

description: A contributed talk for the Cool Stars 21 conference in Toulouse, France in July 2022. It is concerning the preliminary work of the accretion variability of the Classical T Tauri star RU Lup, which is now published as a paper in Astronomy & Astrophysics.
Seawater-Mixed Lightweight Aggregate Concretes with Dune Sand, Waste Glass and Nanosilica: Experimental and Life Cycle Analysis
Creators: name: Sikora, Pawel
name: Afsar, Levent
name: Rathnarajan, Sundar
name: Nikravan, Morteza
name: Chung, Sang-Yeop
name: Stephan, Dietmar
name: Abd Elrahman, Mohamed
Publisher: name: Springer Science and Business Media LLC
Year: 2023
Subjects: subject: 600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften::690 Hausbau, Bauhandwerk::690 Hausbau, Bauhandwerk
subject: lightweight concrete
subject: dune sand
subject: waste glass
subject: seawater
subject: shrinkage
subject: life cycle assessment

description: The use of alternative and locally available materials is encouraged in the construction industry to improve its sustainability. Desert regions with shortages in freshwater and river sand as fine aggregates in concrete have to search for alternative materials such as seawater, dune sand, and waste glass powder to produce lightweight concretes. The potential negative effects of adding these alternative materials can be reduced by adding nanosilica to the cementitious system at very low quantities. This study evaluates the feasibility of using these alternative materials and nanosilica (NS) in producing lightweight aggregate concretes (LWACs). A systematic study was carried out to understand the synergistic effect of nanosilica and seawater in improving the hydration characteristics of the developed cementitious systems. Also, the effect of these alternative materials on the fresh properties of the cementitious system was assessed by slump flow tests. The evolution of compressive strength at early ages was investigated after 2, 7, and 28 days of moist curing and an improvement in the strength development in concretes with seawater was observed. Furthermore, the integrity of the developed LWACs was analyzed using oven-dry density, thermal conductivity, water porosity and shrinkage measurements. Moreover, the capillary porosity and sorptivity measurements revealed the denser microstructure in the nano-modified seawater lightweight concretes. In the end, the life-cycle assessment study calculated the benefit of alternative materials in terms of carbon footprint and water consumption. As an outcome, a sustainable solution for producing LWACs containing seawater, dune sand or glass powder was proposed.
An Agent-based Approach to Automated Game Testing: an Experience Report
Creators: name: Prasetya, I. S. W. B.
name: Ricós, Fernando Pastor
name: Kifetew, Fitsum
name: Prandi, Davide
name: Shirzadeh-hajimahmood, Samira
name: Vos, Tanja E. J.
name: Paska, Premysl
name: Hovorska, Karel
name: Ferdous, Raihana
name: Susi, Angelo
name: Davidson, Joseph
Publisher: name: arXiv
Year: 2022
Subjects: subject: Software Engineering (cs.SE)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: Computer games are very challenging to handle for traditional automated testing algorithms. In this paper we will look at intelligent agents as a solution. Agents are suitable for testing games, since they are reactive and able to reason about their environment to decide the action they want to take. This paper presents the experience of using an agent-based automated testing framework called \ivxr\ to test computer games. Three games will be discussed, including a sophisticated 3D game called Space Engineers. We will show how the framework can be used in different ways, either directly to drive a test agent, or as an intelligent functionality that can be driven by a traditional automated testing algorithm such as a random algorithm or a model based testing algorithm.
CA-SBA-735: Archaeological site record for CA-SBA-735
Creators: name: Kekich, Jessica
Year: 1969
Subjects: subject: Santa Barbara (County)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/3486/santa-barbara-county
subject: Vandenberg Air Force Base (VAFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85469/vandenberg-air-force-base-vafb
subject: Vandenberg Space Force Base (VSFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85584/vandenberg-space-force-base-vsfb
subject: California (State / Territory)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/1484/california-state-territory

description: This document is the archaeological site record for CA-SBA-735.
Modelling the influence of photospheric turbulence on solar flare statistics
Creators: name: Mendoza, M.
name: Kaydul, A.
name: de Arcangelis, L.
name: Andrade, J. S.
name: Herrmann, H. J.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Solar and Stellar Astrophysics (astro-ph.SR)
subject: Statistical Mechanics (cond-mat.stat-mech)
subject: Computational Physics (physics.comp-ph)
subject: Fluid Dynamics (physics.flu-dyn)
subject: Plasma Physics (physics.plasm-ph)
subject: FOS: Physical sciences

description: Solar flares stem from the reconnection of twisted magnetic field lines in the solar photosphere. The energy and waiting time distributions of these events follow complex patterns that have been carefully considered in the past and that bear some resemblance with earthquakes and stockmarkets. Here we explore in detail the tangling motion of interacting flux tubes anchored in the plasma and the energy ejections resulting when they recombine. The mechanism for energy accumulation and release in the flow is reminiscent of self-organized criticality. From this model we suggest the origin for two important and widely studied properties of solar flare statistics, including the time-energy correlations. We first propose that the scale-free energy distribution of solar flares is largely due to the twist exerted by the vorticity of the turbulent photosphere. Second, the long-range temporal and time-energy correlations appear to arise from the tube-tube interactions. The agreement with satellite measurements is encouraging.
description: 24 pages, 8 figures
Développement des compétences psychosociales à l'école
Creators: name: Gafner, Aurore
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Compétences psychosociales
subject: Transition I
subject: filières
subject: Systèmes éducatifs
subject: Enseignement
subject: santé
subject: Reproduction inégalités sociales

description: A l’heure de l’harmonisation des cursus scolaires (HarmoS) et du Plan d’études romand (PER), des nouvelles compétences à enseigner ont vu le jour : « les compétences transversales » et « la formation générale ». Ces compétences sont une extension des compétences psychosociales telles qu’établies par l’OMS en 1993. Une partie de ces deux matières figurait dans le Plan d’études vaudois (PEV) sous la forme de recommandations. Elles sont donc passées du statut de recommandations à celui de compétences à atteindre. Les enseignants devront s’investir afin d’améliorer le climat scolaire, en participant d’une part à des projets d’établissement et d’autre part en enseignant les compétences psychosociales à leurs élèves. Ces nouvelles facettes du métier d’enseignant supposent un engagement relationnel et émotionnel (Curchod et al., 2011, p.185) qui n’est d’ailleurs pas sans risque pour les enseignants. Les missions de l’école ont changé notamment avec l’introduction de l’enseignement des compétences psychosociales, mais la structure de l’école vaudoise en trois filières n’a pas changé. J’ai cherché, au travers de mon mémoire, à savoir ce que les enseignants pensaient de cet enseignement et s’ils le pratiquaient déjà. Je me suis posé la question suivante : Est-ce que l’importance que les enseignants accordent à l’enseignement des compétences psychosociales varie d’une filière à l’autre ? Est-ce que les filières ont une incidence sur la manière dont les enseignants perçoivent l’enseignement des compétences psychosociales ? Mon mémoire se base sur l’analyse des réponses de quarante-sept enseignants du canton de Vaud qui ont répondu à un questionnaire portant sur l’enseignement des compétences psychosociales. Les résultats sont exploratoires, mais permettent de soulever bon nombre de questions que je juge intéressantes et qui sont au cœur de l’actualité !
description: Mémoire professionnel, Master en enseignement pour le degré secondaire I
CA-SBA-727: Archaeological site record for CA-SBA-727
Creators: name: Kekich, Jessica
Year: 2020
Subjects: subject: Santa Barbara (County)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/3486/santa-barbara-county
subject: Vandenberg Air Force Base (VAFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85469/vandenberg-air-force-base-vafb
subject: Vandenberg Space Force Base (VSFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85584/vandenberg-space-force-base-vsfb
subject: California (State / Territory)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/1484/california-state-territory

description: This document is the archaeological site record for CA-SBA-727.
Study of Dalitz decay phi -> eta e+e- with KLOE detector
Creators: name: Babusci, D.
name: Balwierz-Pytko, I.
name: Bencivenni, G.
name: Bloise, C.
name: Bossi, F.
name: Branchini, P.
name: Budano, A.
name: Balkestahl, L. Caldeira
name: Ceradini, F.
name: Ciambrone, P.
name: Curciarello, F.
name: Czerwinski, E.
name: Dane', E.
name: De Leo, V.
name: De Lucia, E.
name: De Robertis, G.
name: De Santis, A.
name: De Simone, P.
name: Di Cicco, A.
name: Di Domenico, A.
name: Di Salvo, R.
name: Domenici, D.
name: Erriquez, O.
name: Fanizzi, G.
name: Fantini, A.
name: Felici, G.
name: Fiore, S.
name: Franzini, P.
name: Gajos, A.
name: Gauzzi, P.
name: Giardina, G.
name: Giovannella, S.
name: Graziani, E.
name: Happacher, F.
name: Heijkenskjold, L.
name: Hoistad, B.
name: Johansson, T.
name: Kaminska, D.
name: Krzemien, W.
name: Kupsc, A.
name: Lee-Franzini, J.
name: Loddo, F.
name: Loffredo, S.
name: Mandaglio, G.
name: Martemianov, M.
name: Martini, M.
name: Mascolo, M.
name: Messi, R.
name: Miscetti, S.
name: Morello, G.
name: Moricciani, D.
name: Moskal, P.
name: Palladino, A.
name: Passeri, A.
name: Longhi, V. Patera. Prado
name: Ranieri, A.
name: Santangelo, P.
name: Sarra, I.
name: Schioppa, M.
name: Sciascia, B.
name: Silarski, M.
name: Tortora, L.
name: Venanzoni, G.
name: Wislicki, W.
name: Wolke, M.
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: High Energy Physics - Experiment (hep-ex)
subject: FOS: Physical sciences

description: We have studied the vector to pseudoscalar conversion decay phi -> eta e+e-, with eta -> pi0pi0pi0, with the KLOE detector at DAPHNE. The data set of 1.7 fb-1 of e+e- collisions at sqrt(s)~Mphi contains a clear conversion decay signal of ~31,000 events from which we measured a value of BR(phi -> eta e+e-)=(1.075+-0.007+-0.038)x10-4. The same sample is used to determine the transition form factor by a fit to the e+e- invariant mass spectrum, obtaining b(phi eta) =(1.17 +- 0.10 + 0.07) GeV-2, that improves by a factor of five the precision of the previous measurement and is in good agreement with VMD expectations.
description: 13 pages, 6 figures, submitted to PLB
CA-SBA-748: Archaeological site record for CA-SBA-748
Creators: name: Kekich, Jessica
Year: 1971
Subjects: subject: Santa Barbara (County)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/3486/santa-barbara-county
subject: Vandenberg Air Force Base (VAFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85469/vandenberg-air-force-base-vafb
subject: Vandenberg Space Force Base (VSFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85584/vandenberg-space-force-base-vsfb
subject: California (State / Territory)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/1484/california-state-territory

description: This document is the archaeological site record for CA-SBA-748.
Mean curvature interface limit from Glauber+Zero-range interacting particles
Creators: name: Kettani, Perla El
name: Funaki, Tadahisa
name: Hilhorst, Danielle
name: Park, Hyunjoon
name: Sethuraman, Sunder
Publisher: name: arXiv
Year: 2020
Subjects: subject: Probability (math.PR)
subject: Analysis of PDEs (math.AP)
subject: FOS: Mathematics
subject: 60K35, 82C22, 35K57, 35B40

description: We derive a continuum mean-curvature flow as a certain hydrodynamic scaling limit of a class of Glauber+Zero-range particle systems. The Zero-range part moves particles while preserving particle numbers, and the Glauber part governs the creation and annihilation of particles and is set to favor two levels of particle density. When the two parts are simultaneously seen in certain different time-scales, the Zero-range part being diffusively scaled while the Glauber part is speeded up at a lesser rate, a mean-curvature interface flow emerges, with a homogenized `surface tension-mobility' parameter reflecting microscopic rates, between the two levels of particle density. We use relative entropy methods, along with a suitable `Boltzmann-Gibbs' principle, to show that the random microscopic system may be approximated by a `discretized' Allen-Cahn PDE with nonlinear diffusion. In turn, we show the behavior, especially generation and propagation of interface properties, of this `discretized' PDE.
description: 48 pages. Divided previous version into three parts which extend/revise results: arXiv:2112.13081 on continuous PDE estimates; arXiv:2112.13973 on discrete PDE Schauder estimates; and this one on the interacting particle system limit
Luchas y conflictos socioambientales por el agua en Chile y México :
Creators: name: Rivas Ponce, Dominique Francisca
Publisher: name: Universidad Autónoma de Baja California, Tijuana.
Year: 2023
Subjects: subject: Globalización||Tesis y disertaciones académicas||lemb
subject: HF1359 V58 2022

description: La presente investigación tiene por objeto estudiar los conflictos socioambientales por el agua en Chile y México bajo un enfoque de derechos humanos. Para ello, se parte de la discusión teórica sobre el impacto que ha tenido las políticas neoliberales y la consolidación del actual modelo extractivo sobre los derechos y los territorios de los pueblos indígenas y comunidades locales, producto del despojo y apropiación de los recursos naturales, incluyendo los recursos hídricos, lo que en muchos casos ha desencadenado resistencias y luchas socioambientales por el recurso.
CA-SBA-730: Archaeological site record for CA-SBA-730
Creators: name: Kekich, Jessica
Year: 2020
Subjects: subject: Santa Barbara (County)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/3486/santa-barbara-county
subject: Vandenberg Air Force Base (VAFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85469/vandenberg-air-force-base-vafb
subject: Vandenberg Space Force Base (VSFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85584/vandenberg-space-force-base-vsfb
subject: California (State / Territory)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/1484/california-state-territory

description: This document is the archaeological site record for CA-SBA-730.
Electrostatic assembly of zwitterionic and amphiphilic supraparticles
Creators: name: Maas, Michael
name: Silvério, Carolina C
name: Laube, Jens
name: Rezwan, Kurosch
Publisher: name: Elsevier {BV}
Year: 2017
Subjects: subject: DLVO
subject: Electrostatic heteroaggregation
subject: Patchy particles
subject: Pickering emulsion
subject: Silica
subject: Simulation
subject: Supraparticles
subject: 620

description: We demonstrate the electrostatic assembly of oppositely charged silica particles into an ensemble of well-defined core-satellite supraparticles, which are a type of patchy particle. To achieve controlled heteroaggregation, we used oppositely charged silica particles with different sizes ranging from 5nm to 150nm at several concentrations. The assembly works best with larger particles, resulting in a fairly low polydispersity and a low amount of bridging between the individual clusters. Using smaller particles produces high polydispersity, large clusters and uncontrolled aggregation and bridging. Furthermore, even with controlled aggregation into well-defined clusters in the case of bigger particles, we observe an uneven covering of the central particles with around 1-6 satellite particles adsorbed to the central particle. This behavior is not predicted by simple pairwise DLVO potentials which would anticipate an even spacing of the satellite particles on the core. We explain these observations by taking into account the interactions of the adsorbing particles within the ionic cloud of the central particle. We hypothesize that when the adsorbing satellite particles are small compared to the diameter of the ion cloud of the core particle, they aggregate within the ion cloud and therefore do not create a well-defined monolayer on the surface of the core particle, instead forming small agglomerates during adsorption. Finally, both the assembled zwitterionic clusters and clusters that were partially hydrophobized were tested for their capabilities as Pickering emulsifiers. The zwitterionic clusters showed a strongly increased surface activity compared to the individual particles, while the hydrophobized particles changed the emulsion type from w/o to o/w. Interfacial dilatational rheological tests supported the observations from the emulsion tests. With this, we demonstrate that a relatively unordered ensemble of supraparticles is able to show well-defined functionality at a higher hierarchical level as Pickering emulsifiers.
title: Pourquoi et comment introduire les questions de genre à l'école ?
title: construction, mise en oeuvre et analyse de séquences en arts visuels en vue de sensibiliser les élèves aux questions d'égalité et d'identités multiples
titleType: Subtitle
Creators: name: N'Duhirahe, Cécile
name: Rouzinova, Arina
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Genre
subject: Séquences
subject: Arts Visuels
subject: Altérité
subject: Différences
subject: Identité

description: Nous avons construit et mis en place, trois séquences d’enseignement- apprentissage en Arts Visuels en lien avec le PER. Ces trois séquences ont été pratiquées en classe dans le but de sensibiliser les élèves du CYT et du secondaire 1 aux questions d'inégalités et de discrimination. A travers les différentes activités proposées, nous souhaitions rendre les élèves attentifs à la diversité des cultures et des identités pour apporter plus d'égalité entre les individus ! Ce travail expose une recherche qui répond au question du titre : « Pourquoi et comment introduire les questions de genre à l’école ? » L’introduction relève la nécessité de sensibiliser les élèves de l’école vaudoise contemporaine aux questions de genre. C’est en nous appuyant sur les études de Nicole Mosconi (la mixité scolaire) et d’Anne Dafflon Novelle (la socialisation différenciée) que nous développons nos recherches. Les actions mises en place en Suisse romande pour sensibiliser les élèves à l’égalité ainsi que notre manière personnelle d’envisager la discipline des Arts Visuels à l’école, nous donnent des pistes de réflexions pour la construction de séquences d’enseignement- apprentissage. Nous nous arrêtons ensuite sur les définitions du concept genre présentées par Harold Garfinkel (les terminologies ethnométhodologiques) et Judith Butler (Gender Studies). La seconde partie du travail répond à la deuxième partie de notre question de recherche : «(...) comment introduire les questions de genre à l’école ?» Elle présente trois séquences d’enseignement-apprentissage en Arts Visuels que nous avons mises en place puis pratiquées en classe. Celles- ci proposent un élargissement du concept de genre vers d’autres notions qui nous semblent être en lien avec notre question de recherche. Ces séquences sont orientées vers trois thèmes : l’identité, l’altérité et les différences. Chaque séquence est accompagnée d’un cadre théorique qui nous permet de mieux comprendre les notions abordées et qui pourrait aider un-e autre enseignant-e à s’approprier la problématique traitée. Un bilan critique suit la description du déroulement des activités que nous avons expérimentées en classe. Nous imaginons que ces séquences sont adaptables à différentes classes, degrés et situations. Etant suffisamment ouvertes, nous espérons qu’elles puissent être utilisés et transformées par d’autres enseignant-es. Ce travail nous a permis non seulement, de créer des outils à utiliser en classe, mais il nous a aussi donné l'occasion de réfléchir sur notre pratique de l'enseignement des Arts Visuels et sur les questions d'égalités.
description: Mémoire professionnel, Master en enseignement pour le degré secondaire I
Pulsations in Cool Eclipsing Binary System V699 Cyg
Creators: name: Azizbek Matekov, Alisher Hojaev
Publisher: name: Zenodo
Year: 2022
Subjects: eclipsing binary, nodal motion, micro pulsation

description: Azizbek Matekov1,2,3, Alisher Hojaev1, Otabek Burkhanov1 Ulugh Beg Astronomical Institute of the Uzbekistan Academy of Science, Astronomicheskaya 33, Tashkent, 100052, Uzbekistan. University of the Chinese Academy of Sciences, Yuquan Road 19, Beijing, 100049, Sijingshang Block, P.R. China. Yunnan Observatories of Chinese Academy of Sciences, P.O. Box 110, Kunming, 650011, China.
VAFB-1987-10: Results of Archaeological Surface Survey and Limited Subsurface Testing for the Launch Support System Cable, Northern Vandenberg Air Force Base, Santa Barbara County, CA
Creators: name: Gibson, Robert O.
Year: 1987

description: Archaeological survey and testing for corridors covering proposed installation of approximately five miles of communications cable connecting various launch facilities along Port Sal and Globe roads. A total of 13 archaeological sites were investigated, including three newly identified sites and ten previously recorded sites. Sites and testing efforts are described individually yielding a recommended redesigned cable corridor that will reduce impacts and outlines possible cultural materials that will be encountered.
title: Modèles et commandements
title: enseigner la littérature en langue étrangère : une analyse de pratiques
titleType: Subtitle
Creators: name: Bruce, Laura
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Analyse de pratiques d’enseignement
subject: Langue(s) étrangère(s)
subject: Modèles d’enseignement de la littérature
subject: Rôle de la littérature dans l’enseignement des langues
subject: Animal Farm
subject: Compétences travaillées dans l’enseignement de littérature en langue étrangère

description: La littérature et l’enseignement des langues étrangères : dans ce champ de recherche en didactique des langues étrangères, il existe depuis longue date une séparation entre trois approches, soit « language-model », « cultural model / literature as content » et « personal growth ». Où s’inscrit-elle la séquence conçue par l’auteure sur Animal Farm ? Quels objectifs a-t-elle pour la séquence et comment les justifie-t-elle? Quelles compétences travaille-t-elle chez ses élèves ? Dans quelle mesure la séquence intègre-t- elle toutes les trois approches ? Dans cette analyse de pratiques, l’auteure tente de répondre aux questions ci-dessus. Ainsi, sa séquence de 4 leçons conçues sur Animal Farm, l’œuvre incontournable de George Orwell, ses objectifs et pratiques d’enseignement de littérature en langue étrangère sont considérées afin de conclure quelles conséquences elle en tire pour son enseignement dans le futur.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
A novel approach to the study of conformality in the SU(3) theory with multiple flavors
Creators: name: Brower, Richard
name: Hasenfratz, Anna
name: Rebbi, Claudio
name: Weinberg, Evan
name: Witzel, Oliver
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: High Energy Physics - Lattice (hep-lat)
subject: FOS: Physical sciences

description: We investigate the transition between spontaneous chiral symmetry breaking and conformal behavior in the SU(3) theory with multiple fermion flavors. We propose a new strategy for studying this transition. Instead of changing the number of flavors, we lift the mass of a subset of the fermions, keeping the rest of the fermions near to the massless chiral limit in order to probe the transition. Dedicated to the 60th birthday of Academician Valery Rubakov.
description: 11 pages, 5 figures, fixed typos, added references
On minima of sum of theta functions and Mueller-Ho Conjecture
Creators: name: Luo, Senping
name: Wei, Juncheng
Publisher: name: arXiv
Year: 2020
Subjects: subject: Analysis of PDEs (math.AP)
subject: Number Theory (math.NT)
subject: FOS: Mathematics

description: Let $z=x+iy \in \mathbb{H}:=\{z= x+ i y\in\mathbb{C}: y>0\}$ and $ θ(s;z)=\sum_{(m,n)\in\mathbb{Z}^2 } e^{-s \frac{π}{y }|mz+n|^2}$ be the theta function associated with the lattice $Λ={\mathbb Z}\oplus z{\mathbb Z}$. In this paper we consider the following pair of minimization problems $$ \min_{ \mathbb{H} } θ(2;\frac{z+1}{2})+ρθ(1;z),\;\;ρ\in[0,\infty),$$ $$ \min_{ \mathbb{H} } θ(1; \frac{z+1}{2})+ρθ(2; z),\;\;ρ\in[0,\infty),$$ where the parameter $ρ\in[0,\infty)$ represents the competition of two intertwining lattices. We find that as $ρ$ varies the optimal lattices admit a novel pattern: they move from rectangular (the ratio of long and short side changes from $\sqrt3$ to 1), square, rhombus (the angle changes from $π/2$ to $π/3$) to hexagonal; furthermore, there exists a closed interval of $ρ$ such that the optimal lattices is always square lattice. This is in sharp contrast to optimal lattice shapes for single theta function ($ρ=\infty$ case), for which the hexagonal lattice prevails. As a consequence, we give a partial answer to optimal lattice arrangements of vortices in competing systems of Bose-Einstein condensates as conjectured (and numerically and experimentally verified) by Mueller-Ho \cite{Mue2002}.
description: 42 pages; comments welcome
In operando NMR investigations of electrolyte chemistry during CO2 electrolysis
Creators: name: Jovanovic, Sven
name: Jakes, Peter
name: Merz, Steffen
name: Eichel, Rüdiger-A.
name: Granwehr, Josef
Publisher: name: Forschungzentrum Jülich
Year: 2023

description: 20th International Conference on Carbon Dioxide Utilization, ICCDU, Bari, Italy, 25 Jun 2023 - 30 Jun 2023
description: The electrolytic reduction of CO2 in aqueous media is a powerful method for the large scale utilization of carbon dioxide. There have been large advances in catalyst and cell design, but only little progress has been made regarding in operando and in situ methods for the research of chemical and physical processes taking during electrolysis. NMR spectroscopy is a powerful method for the investigation of chemical systems, and has been applied regularly for the study of catalytically reactions. In general, NMR is thought to be incompatible with electrochemical reactors, i.e. electrolysis cells, due to the distortion of the main magnetic and radio frequency field by conductive cell components. In this study, we overcame these challenges and developed an in operando electrolysis setup which enables NMR investigations of the electrolytic CO2 reduction, which is compatible with standard hardware and pulse sequences. The setup was applied to the examination of physical and chemical properties of solvated CO2 and a commonly used bicarbonate salt electrolyte during three electrochemical stages with increasingly negative potential. In addition to acquiring 13C NMR spectra over course of the electrolysis, T1 and T2 relaxation as well as 1D exchange spectroscopy (EXSY) experiments were utilized in order to learn about the dynamics and equilibrium reactions of the involved species. It was found that in a concentrated electrolyte solution, the electrolyte anions and cations exist both as free ions and ion pairs, where the exchange rate between both forms decreases with increasingly negative potential. The effect of the potential on the exchange rate was confirmed by repeating the experiments at different magnetic field strengths. Furthermore, it was shown via analysis of the relaxation data that solvated CO2 is preferentially in a dynamic equilibrium with bicarbonate anions in form of an ion pair, and that the CO2/bicarbonate equilibrium reaction rate increases with increasingly stable ion pairs in solution. Finally, a catalytic mechanism was proposed on this basis, where the electrolyte cation stabilizes the transition of bicarbonate to CO2 comparable to the enzyme carbonic anhydrase in biological systems.
Typologie des travaux pratiques en sciences
Creators: name: Lorenzi, Olivier
name: Delessert, Christian
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Travaux pratiques
subject: Typologie
subject: Bloom
subject: DiPHTeRIC
subject: Biologie
subject: Compétences

description: Le but de ce mémoire est de déterminer le type de compétences travaillées par les élèves lors des travaux pratiques de biologie (TPs). Pour ce faire, nous avons comparé la représentation que les enseignants se font des TPs avec celle des étudiants ainsi qu’avec les compétences que les étudiants considèrent comme souhaitables à être mobilisées lors des TPs. Au niveau des compétences travaillées, nous avons utilisé la taxonomie définie par B.Bloom lors de l’élaboration de son modèle pédagogique en 1956. Notre étude suggère que les enseignants pensent induire principalement des efforts de compréhension, d’analyse et d’évaluation chez les élèves. Viennent ensuite des compétences d’application et de synthèse, alors que la restitution des connaissances n’est que peu travaillée. Cette vision est assez proche de celle qu’en a les élèves si ce n’est qu’ils considèrent que les TPs requièrent une part importante de connaissance alors que l’aspect évaluation est beaucoup moins présent. Par contraste, leur désir serait de diminuer passablement la part d’application et de connaissance mobilisée lors de ces séances, au profit de l’analyse et de la synthèse. Nous avons également regroupé l’ensemble des TPs pratiqués couramment au secondaire en trois grands types : les TPs d’observation, d’expérimentation et de prospection. En résumé, et en accord avec notre propre analyse de 12 TPs réalisés au gymnase, les TPs d’observation mettent en œuvre principalement des compétences d’application et d’analyse, les TPs d’expérimentation rajoutent une dimension de synthèse alors que les TPs de prospection réduisent l’application et favorisent une composante de compréhension. Lors des TPs, les connaissances ainsi que l’évaluation sont rarement mobilisées, toutefois ce manquement est comblé pour les étudiants en voie de maturité lors de la rédaction de leur travail de maturité. En conclusion, nous espérons que ce travail puisse être un outil à tout enseignant de biologie en particulier et de sciences en général, afin de vérifier l’adéquation entre les TPs qu’il propose à ses élèves et les compétences qu’il souhaite leur faire travailler en priorité.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
BFN Springer Theory
Creators: name: Hilburn, Justin
name: Kamnitzer, Joel
name: Weekes, Alex
Publisher: name: arXiv
Year: 2020
Subjects: subject: Representation Theory (math.RT)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: Algebraic Geometry (math.AG)
subject: FOS: Mathematics
subject: FOS: Physical sciences

description: Given a representation N of a reductive group G, Braverman-Finkelberg-Nakajima have defined a remarkable Poisson variety called the Coulomb branch. Their construction of this space was motivated by considerations from 3d gauge theories and symplectic duality. The coordinate ring of this Coulomb branch is defined as a convolution algebra, using a vector bundle over the affine Grassmannian of G. This vector bundle over the affine Grassmannian maps to the space of loops in the representation N. We study the fibres of this maps, which live in the affine Grassmannian. We use these BFN Springer fibres to construct modules for (quantized) Coulomb branch algebras. These modules naturally correspond to boundary conditions for the corresponding gauge theory. We use our construction to partially prove a conjecture of Baumann-Kamnitzer-Knutson and give evidence for conjectures of Hikita, Nakajima, and Kamnitzer-McBreen-Proudfoot. We also prove a relation between BFN Springer fibres and quasimap spaces.
description: 69 pages
Efectividad de las limas hyflex en la remoción microbiana en pulpectomías de molares inferiores temporales y caso clínico
Creators: name: Estrada Rodríguez, Susana Melissa
Publisher: name: Universidad Autónoma de Baja California, Tijuana.
Year: 2023
Subjects: subject: Odontología Pediátrica||Tesis y disertaciones académicas
subject: RK55.C5 E88 2022

description: Introducción: La dentición primaria juega un papel importante para el correcto crecimiento y desarrollo de las estructuras óseas de la región orofacial, es por eso que el principal objetivo de la odontología pediátrica es la conservación hasta su exfoliación natural.
A new Watermarking Technique for Medical Image using Hierarchical Encryption
Creators: name: Abdmouleh, Med Karim
name: Khalfallah, Ali
name: Bouhlel, Med Salim
Publisher: name: arXiv
Year: 2014
Subjects: subject: Multimedia (cs.MM)
subject: Cryptography and Security (cs.CR)
subject: FOS: Computer and information sciences

description: In recent years, characterized by the innovation of technology and the digital revolution, the field of media has become important. The transfer and exchange of multimedia data and duplication have become major concerns of researchers. Consequently, protecting copyrights and ensuring service safety is needed. Cryptography has a specific role, is to protect secret files against unauthorized access. In this paper, a hierarchical cryptosystem algorithm based on Logistic Map chaotic systems is proposed. The results show that the proposed method improves the security of the image. Experimental results on a database of 200 medical images show that the proposed method significantly gives better results.
description: 6 pages, 9 figures
title: Les raisons qui poussent les étudiants à s'adresser au médiateur ou la médiatrice scolaire
title: médiateur-enseignant(e), médiateur-maître de classe, médiateur externe, ... : les multiples fonctions du médiateur ou de la médiatrice scolaire, sont-elles compatibles ou problématiques ?
titleType: Subtitle
Creators: name: Lavanchy, Pierre
name: Jilani, Sandra
Publisher: name: Unknown
Year: 0
Subjects: subject: Médiation scolaire
subject: Médiateur(s)
subject: Enseignant(s)
subject: Maître de classe
subject: Fonctions multiples
subject: Compatibilité

description: Ce travail a pour fond de recherche la médiation scolaire vaudoise. La multiplication des rôles pour une seule et même personne a été questionnée (l'enseignant-médiateur ou le maître de classe-médiateur). Ces rôles sont-ils compatibles ou problématiques? Quels sont les cas de figure entravant le bon pilotage d'une médiation telle qu'elle est prévue actuellement? Quels sont les avantages et les désavantages de la médiation scolaire vaudoise? Quels sont les points que l'on peut concrètement améliorer? La recherche a porté sur plusieurs aspects: une présentation du processus de médiation en général, la présentation des caractéristiques propres à la situation de la médiation scolaire vaudoise, une collecte d'avis et de résultats par des questionnaires adressés à des médiateurs et des enseignants du secondaire I et II. Réunis et analysés, ces résultats tendent à confirmer les hypothèses, à savoir, que la médiation telle qu'elle est appliquée aujourd’hui, satisfait globalement les acteurs et bénéficiaires de ses services. Les résultats font ressortir que le manque de temps, les situations impliquant des collègues et/ou des élèves du médiateur sont des situations récurrentes freinant son bon fonctionnement. Les témoignages mettent le doigt sur l'importance de la proximité et de la disponibilité du médiateur. Le présent travail aboutit sur une proposition concrète d'amélioration de la médiation scolaire vaudoise, qui conserve ses avantages et cherche à réduire ses inconvénients. Un enseignant-médiateur expérimenté accéderait à un statut de «médiateur scolaire spécialisé». Par établissement (au secondaire II) ou par groupe d'établissement (au secondaire I), avec une décharge horaire plus conséquente, il aurait les buts suivants: augmenter le nombre de permanences, proposer des alternatives aux cas problématiques cités, développer des projets et des solutions dans son milieu, gérer administrativement le service, renforcer la confidentialité, multiplier ses formations et faire bénéficier les autres médiateurs de son expérience.
description: Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
CA-SBA-747: Archaeological site record for CA-SBA-747
Creators: name: Kekich, Jessica
Year: 1971
Subjects: subject: Santa Barbara (County)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/3486/santa-barbara-county
subject: Vandenberg Air Force Base (VAFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85469/vandenberg-air-force-base-vafb
subject: Vandenberg Space Force Base (VSFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85584/vandenberg-space-force-base-vsfb
subject: California (State / Territory)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/1484/california-state-territory

description: This document is the archaeological site record for CA-SBA-747.
CA-SBA-733: Archaeological site record for CA-SBA-733
Creators: name: Kekich, Jessica
Year: 2017
Subjects: subject: Santa Barbara (County)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/3486/santa-barbara-county
subject: Vandenberg Air Force Base (VAFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85469/vandenberg-air-force-base-vafb
subject: Vandenberg Space Force Base (VSFB)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/85584/vandenberg-space-force-base-vsfb
subject: California (State / Territory)
valueUri: https://core.tdar.org/browse/geographic-keyword/1484/california-state-territory

description: This document is the archaeological site record for CA-SBA-733.