La experiencia del vivir : interacciones entre clics y cara a cara
Creators: name: Díaz Cortés, Claudia Angélica
Publisher: name: Universidad Externado de Colombia
Year: 2023
Subjects: subject: Padres e hijos - Aspectos sociales
subject: Adolescentes - Enseñanza
subject: Pedagogía - Aspectos sociales
subject: Interacción social
subject: Comunicación
subject: Adolescencia
subject: Desarrollo humano

description: Resumen en español: Esta investigación nace a través de una exploración personal con padres de familia de un colegio privado de la ciudad de Bogotá D.C. Se identificó por medio de conversaciones espontáneas, conversaciones en WhatsApp, con amigos, familiares y lugar de trabajo la preocupación por la notoria permanencia de los adolescentes en el uso frecuente de las pantallas. Los padres, educadores y familiares explorados, manifestaron en estas conversaciones, sentir que los espacios físicos o tradicionales de interacción se afectan por sensaciones como la aparente falta de atención, lo que en ocasiones termina en discusiones o ambientes de malestar. Se busca identificar los modos de interacción actual en los adolescentes desde lo positivo y lo negativo. El planteamiento de esta investigación se basa en 5 capítulos: el capítulo uno presenta el planteamiento del problema que data las razones que motivan su ejecución, lo que conduce los antecedentes que basaron sus investigaciones en identificar distintos procesos relacionados con la comunicación en internet, y data información como conductas, tiempos de conexión, uso de internet, interacción en internet, y las consecuencias favorables y negativas en distintos contextos de jóvenes y adolescentes. Así se encauza hacia la elaboración de la pregunta problema, justificación de su impacto y objetivos. Seguido el capítulo dos que ofrece el marco referencial, a fin de dar cuenta de los conceptos teóricos desde tres grandes miradas: la psicología, la comunicación cara a cara y digital y su conexión con el desarrollo humano. En el tercer capítulo se encontrará con el diseño metodológico que describe las fases para de dar cumplimiento a los objetivos específicos propuestos y las categorías que dieron lugar al desarrollo de las actividades en campo. A su vez, este capítulo detalla la muestra y población que se estudió. Para cerrar, encontrará un cuarto capítulo con los resultados de la investigación, el análisis e interpretación de los datos y el quinto capítulo que presenta las conclusiones y las recomendaciones que se derivan de la investigación.
description: This research was born through a personal exploration with parents of a private school in the city of Bogotá D.C. It was identified through spontaneous conversations, conversations on WhatsApp, with friends, family and workplace, the concern about the notorious permanence of adolescents in the frequent use of screens. Parents, educators and family members explored, manifested in these conversations, feeling that the physical or traditional spaces of interaction are affected by sensations such as the apparent lack of attention, which sometimes ends in discussions or environments of discomfort. The aim is to identify the current modes of interaction in adolescents from the positive and the negative. The approach of this research is based on 5 chapters: chapter one presents the problem statement that dates the reasons that motivate its execution, which leads to the background that based their research on identifying different processes related to communication on the Internet, and data information such as behaviors, connection times, Internet use, Internet interaction, and the favorable and negative consequences in different contexts of young people and adolescents. This leads to the elaboration of the problem question, justification of its impact and objectives. This is followed by chapter two, which offers the referential framework, in order to account for the theoretical concepts from three main perspectives: psychology, face-to-face and digital communication and its connection with human development. In the third chapter you will find the methodological design that describes the phases to comply with the specific objectives proposed and the categories that led to the development of the field activities. In turn, this chapter details the sample and population studied. To close, you will find a fourth chapter with the results of the research, the analysis and interpretation of the data and the fifth chapter that presents the conclusions and recommendations derived from the research.