Συσχέτιση γλωσσικής επάρκειας και ακουστικής επεξεργασίας σε ελληνόφωνο πληθυσμό
Creators: name: Σκαμνού, Μαρία Γεωργίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2023
Subjects: Ακουστική επεξεργασία
Ελληνική γλώσσα
Φωνολογική επίγνωση
Auditory processing
Greek language
Phonological awareness

description: Σκοπός: Στόχος της παρούσας μελέτης είναι να διερευνηθεί αν η ακουστική επεξεργασία διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην φωνολογική επίγνωση και γενικότερα στην γλωσσική επάρκεια στην ελληνική γλώσσα. Πιο συγκεκριμένα θα εξεταστεί εάν ελλείμματα σε γλωσσικά στοιχεία συνδέονται με ελλείμματα ακουστικής επεξεργασίας. Υλικό-μέθοδος: Οι δοκιμασίες χορηγήθηκαν σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά ηλικιακού φάσματος από 6 ετών έως 7 ετών και 11 μηνών, φυσικούς ομιλητές της ελληνικής γλώσσας. Αξιοποιήθηκε το σταθμισμένο στα ελληνικά δεδομένα ψυχομετρικό κριτήριο γλωσσικής επάρκειας Λατώ. Για τον αποκλεισμό ελλειμμάτων ακουστικής οξύτητας χρησιμοποιήθηκαν η δοκιμασία Ομιλητική σε Ησυχία και το online hearing screener της Unitron. Οι ψυχοακουστικές δοκιμασίες περιλάμβαναν τη δοκιμασία Ομιλητικής σε Θόρυβο Speech In Babble (SinB), τη δοκιμασία διάκρισης συχνοτήτων Pitch Pattern Sequence (PPS), τη διχωτική δοκιμασία Dichotic Digits Test (DDT), και τη δοκιμασία χρονικής ανάλυσης Gaps In Noise (Gin). Αποτελέσματα: Η δοκιμασία Ομιλητική σε θόρυβο δεξιού αυτιού (αποτελέσματα λέξεων) και το Εκφραστικό σύστημα του Λατώ εμφάνισαν μέτρια αρνητική συσχέτιση (r=-0.456, p=0.43). Οι τιμές για τη διχωτική δοκιμασία DD δεξιού αυτιού συσχετίστηκαν ισχυρά με το Φωνολογικό στοιχείο (r=0.615, p=0.004), μέτρια με το Οργανωτικό σύστημα (r=0.564, p=0.010), με το Σημασιολογικό στοιχείο (r=0.448, p=0.048), το Μορφοσυντακτικό στοιχείο (r=0.551, p=0.012) και το Πηλίκο Γλωσσικής Επάρκειας (r=0.484, p=0.031). Mέτρια συσχέτιση με το Φωνολογικό στοιχείο ανέδειξε και η μεταβλητή αριστερού αυτιού της διχωτικής δοκιμασίας (r=0.445, p=0.049). Το PPS δεξιού αυτιού και το Φωνολογικό στοιχείο συσχετίστηκαν μέτρια (r=0.564, p=0.010), ενώ οι τιμές για το ίδιο αυτί της δοκιμασίας PPS ανέδειξαν μέτριες συσχετίσεις με το Μορφοσυντακτικό στοιχείο (r=0.516, p=0.020) και το Οργανωτικό σύστημα (r=0.488, p=0.029). Τέλος τα αποτελέσματα στο PPS αριστερού αυτιού ανέδειξαν μέτρια συσχέτιση το Φωνολογικό στοιχείο (r=0.458, p=0.042). Συμπεράσματα: Τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας παρέχουν ενδείξεις ότι η γλωσσική επάρκεια και στοιχεία της ακουστικής επεξεργασίας αλληλεπιδρούν στην ελληνική γλώσσα. Η συνολική γλωσσική επάρκεια συγκεκριμένα, συσχετίζεται με τη διχωτική ακοή. Επίσης το Εκφραστικό Σύστημα σχετίζεται με την αντίληψη ομιλίας σε θόρυβο. Η διχωτική ακοή συσχετίστηκε με τη φωνολογική επίγνωση, το Οργανωτικό σύστημα, το Σημασιολογικό και Μορφοσυντακτικό στοιχείο. Η διάκριση συχνοτήτων συσχετίστηκε με τη φωνολογική επίγνωση, το Οργανωτικό σύστημα αλλά και το Μορφοσυντακτικό στοιχείο.
description: Purpose: The aim of this study was to investigate whether auditory processing plays an important role in phonological awareness and in general in language proficiency in the Greek language. More specifically, it has been examined whether deficits in language components are associated with deficits in auditory processing. Materials-method: The tests used in the research were given to typically developing children aged 6 years to 7 years and 11 months old, native speakers of the Greek language. The Lato psychometric criterion of language proficiency weighted to Greek data was used. To exclude auditory acuity deficits, the Speaking in Quiet test and the Unitron online hearing screener were used. Psychoacoustic tests included the Speech In Babble (SinB) test, the Pitch Pattern Sequence (PPS) Frequency Discrimination Test, the Dichotic Digits Test (DD), and the Gaps In Noise test (Gin). Results: The Speech in noise test (right ear, word scores) and Lato's Expressive System showed a moderate negative correlation (r=-0.456, p=0.43). The values for the right ear DD dichotic test were strongly correlated with the Phonological component (r=0.615, p=0.004), moderately with the Organizational system (r=0.564, p=0.010), with the Semantic component (r=0.448, p= 0.048), the Morphosyntactic element (r=0.551, p=0.012) and the Linguistic Proficiency Quotient (r=0.484, p=0.031). The left ear variable of the dichotic test also showed a moderate correlation with the Phonological element (r=0.445, p=0.049). Right ear PPS results and the Phonological component were moderately correlated (r=0.564, p=0.010), while right ear PPS test scores showed moderate correlations with the Morphosyntactic component (r=0.516, p=0.020) and the Organizational System (r=0.488, p=0.029). Finally, the results in the PPS of the left ear showed a moderate correlation with the Phonological component (r(20)=0.458, p=0.042). Conclusions: The results of the present research provide evidence that language proficiency and components of auditory processing interact in the Greek language. Overall language proficiency in particular correlates with binaural hearing. Also the Expressive System is related to the perception of speech in noise. Dichotic listening was associated with phonological awareness, the Organizational System, the Semantic and Morphosyntactic component. Frequency discrimination was associated with phonological awareness, the Organizational system and the Morphosyntactic component.