Συγκριτική μελέτη των απόψεων Κοινωνικών Λειτουργών και Γονέων μαθητών με Αναπηρία σχετικά με την Συμβουλευτική και την Συνεργασία
Creators: name: Βαγιάτης, Κωνσταντίνος Ιωάννης
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2018
Subjects: Συμβουλευτική
Γονείς παιδιών με αναπηρία
Συνεργασία σχολείου - οικογένειας
Κοινωνικοί λειτουργοί
Counselling
School - family partnership
Social workers
Parents of children with disability

description: Τις τελευταίες δεκαετίες είναι κοινά αποδεκτό για όσους ασχολούνται με προβλήματα παιδιών με αναπηρία ότι είναι απαραίτητο να υποστηριχθεί πρωτίστως η οικογένεια. Ο βασικός στόχος που καλείται να υπηρετήσει η συμβουλευτική σεοικογένειες παιδιών με αναπηρία είναι η ενημέρωση, η καθοδήγηση και η παροχή ψυχολογικής στήριξης στους γονείς. Από την άλλη πλευρά η ισότιμη και συνεργατική σχέση μεταξύ των επαγγελματιών και των γονέων καθώς και η αμοιβαία εμπιστοσύνη αποτελούν τους σημαντικότερους παράγοντες για την επιτυχή έκβαση ενός προγράμματος συμβουλευτικής παρέμβασης. Παρά τα οφέλη της συμβουλευτικής διαδικασίας και της συνεργατικής σχέσης μεταξύ επαγγελματιών και γονεών, ερευνητικά δεδομένα από την ξενόγλωσση και ελληνική βιβλιογραφία αποδεικνύουν πως η σχέση αυτή δεν έχει αναπτυχθεί όσο θα έπρεπε ενώ ερευνητικά το συγκεκριμένο θέμα δεν έχει διερευνηθεί σε μεγάλο βαθμό στην Ελλάδα. Σκοπός της μελέτης μας ήταν η σύγκριση των απόψεων ως προς τους στόχους της συμβουλευτικής σχέσης και των παραμέτρων της συνεργασίας μεταξύ κοινωνικών λειτουργών και γονέων. Δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 30 επαγγελματίες και 30 γονείς παιδιών που φοιτούν σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης. Για την υλοποίηση της έρευνας εφαρμόστηκε η ποσοτική μέθοδος ενώ το μεθοδολογικό εργαλείο της έρευνας αποτέλεσε ένα ερωτηματολόγιο με δημογραφικά στοιχεία και με 34 ερωτήσεις τύπου Likert που διαμορφώθηκε αναλόγως και συμπληρώθηκε από γονείς και κοινωνικούς λειτουργούς. Η αξιοπιστία του ερωτηματολογίου ήταν υψηλή (Cronbach’s alpha =0.892). Η ανάλυση των αποτελεσμάτων της έρευνας ανέδειξε πως μια σειρά από πολύ σημαντικούς στόχους της συμβουλευτικής δεν επιτυγχάνονται από την πλευρά των γονέων, όπως της ενημέρωσης για δικαιώματα, παροχές και υπηρεσίες καθώς επίσης η συναισθηματική και πρακτική υποστήριξη. Στον αντίποδα μια σειρά παραμέτρων που αφορούν την συνεργασία, όπως ο σεβασμός προς το πρόσωπο τους, το απόρρητο, η κατανόηση των αναγκών και η ανταλλαγή απόψεων εμφάνισαν εμφανίζουν κοινή αποδοχή. Τέλος, από την σύγκριση των απόψεων μεταξύ κοινωνικών λειτουργών και γονέων αποδείχθηκε πως όσο καλύτερη είναι η παροχή συμβουλευτικής από μέρους των κοινωνικών λειτουργών τόσο πιο βελτιωμένη είναι και η συνεργασία μεταξύ των τελευταιών και των γονέων και το αντίστροφο.
description: In recent decades, it is commonly accepted for those who work with children with disabilities that it is essential to support the family first. The main goals of counseling families of children with disabilities is to inform, guide and provide psychological support to parents. On the other hand, the equal and cooperative relationship between professionals and parents as well as mutual trust are the most important factors for the successful outcome of a counseling intervention program. In spite of the benefits of the counseling and the cooperative relationship between professionals and parents, research data from foreign and Greek literature show that this relationship has not developed as much as it should while research has not been explored in Greece. The purpose of our study was to compare views on the objectives of the counseling relationship and the parameters of cooperation between social workers and parents. The sample of the survey consisted of 30 professionals and 30 parents of children attending special education schools. The quantitative method was applied for the realization of the survey, while the methodological tool of the survey was a questionnaire with demographic data and 34 Likert questions that were shaped accordingly and completed by parents and social workers. Questionnaire's reliability was high (Cronbach's alpha = 0.892). The analysis of research results has shown that main important counseling goals are not confirmed by parents, such as information about their rights, benefits and services as well as emotional and practical support. On the other hand, a series of cooperation parameters such as respect for their personality, confidentiality, understanding of needs and exchange of views have shown common acceptance. Finally, the comparison of views between social workers and parents has shown that the counseling is better when cooperation is better.