Cognitive training: ανάπτυξη ασκήσεων γλωσσικής αποκατάστασης για ασθενείς με άνοια τύπου Alzheimer
Creators: name: Χαλδογερίδης, Αγησίλαος Ευσταθίου
Publisher: name: Aristotle University of Thessaloniki
Year: 2012
Subjects: Γνωστική εκπαίδευση μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή
Αλτσχάϊμερ
Γλωσσική αποκατάσταση
Computerized cognitive training
Alzheimer's disease
Language rehabilitation

description: Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η ανάπτυξη των ασκήσεων γλωσσικής αποκατάστασης, οι οποίες εφαρμόζονται σε ασθενείς με άνοια τύπου Alzheimer και η μεταφορά τους από την έντυπη μορφή που βρίσκονται τώρα και υλοποιούνται με φύλλα από χαρτί και μολύβια ή στυλό, στην ηλεκτρονική τους μορφή και στην εκτέλεσή τους μέσα από τον ηλεκτρονικό υπολογιστή. Η προσπάθεια που έγινε, αφορά την αυτοματοποίηση της διαδικασίας που ακολουθείται από την Ελληνική Εταιρία Νόσου Alzheimer και Συγγενών Διαταραχών, προκειμένου να υλοποιούνται οι ασκήσεις μέσω υπολογιστή και να διευκολύνεται ο ρόλος του ψυχολόγου που είναι υπεύθυνος για τη διανομή των ασκήσεων στους ασθενείς, την επίβλεψή τους κατά τη διάρκεια της υλοποίησής τους και την τελική βαθμολόγηση των επιδόσεων των ασθενών. Αρχικός στόχος είναι να διαπιστωθεί αν αυτού του είδους οι ασκήσεις, μπορούν να μεταφερθούν με επιτυχία στον υπολογιστή και να υλοποιούνται μέσα σε αυτόν, χωρίς να προκαλούν προβλήματα και εμπόδια στους ασθενείς, ενώ αντίθετα να μπορούν να έχουν τα ίδια αποτελέσματα με την παραδοσιακή μορφή που υλοποιούνται μέχρι τώρα. Με την οργάνωση των ασκήσεων σε ένα ηλεκτρονικό σύστημα, ο ψυχολόγος θα μπορεί να ανατρέχει όλες τις διαθέσιμες ασκήσεις, να επιλέγει την κατάλληλη για κάθε ασθενή και θα μπορεί να ελέγχει την επίδοση των ασθενών, μέσω της αυτόματης διόρθωσης που θα παρέχει το σύστημα. Επιπλέον, θα παρέχεται η δυνατότητα για καταγραφή και παρακολούθηση κάθε ασθενή, με την αποθήκευση προσωπικών στοιχείων που αφορούν το είδος των ασκήσεων που υλοποιούν και τη βαθμολογία που πέτυχαν σε κάθε μία από αυτές, προκειμένου να ελέγχεται η πρόοδος των ασθενών. Μέσα στον αρχικό στόχο, περιλαμβάνεται και η εξακρίβωση των χαρακτηριστικών των ασθενών, τα οποία θα τους επιτρέψουν να μπορούν να εμπλακούν με αυτές τις ασκήσεις που περιλαμβάνουν τη χρήση του υπολογιστή, και σχετίζονται με την ηλικία τους, το Mini Mental State Examination (δείκτης νοητικής κατάστασης) και το εκπαιδευτικό τους υπόβαθρο. Για τις ανάγκες της εργασίας υπήρξε έντονη συνεργασία με την Ελληνική Εταιρία Νόσου Alzheimer και κυρίως με την κυρία Τσολάκη Μαγδαληνή, η οποία είναι διευθύντρια του οργανισμού και της κυρία Νικολαΐδου Ευδοκία, η οποία είναι η υπεύθυνη ψυχολόγος για τις ασκήσεις γλωσσικής αποκατάστασης και ήταν υπεύθυνη για την επιλογή των ασκήσεων και την παροχή συμβουλών.
description: Main object of this present thesis is the development of exercises for rehabilitation of language impairment in patients with Alzheimer’s disease and their transfer from the printed form that is presented nowadays and is implemented using paper sheets and pencils, to an electronic form and their implementation through the personal computer. This attempt tries to automate the procedure that is followed by the Greek Organization for Alzheimer’s Disease and Relevant Disorders, in order to execute the exercises by the personal computer and to facilitate the psychologist’s work, who is responsible for the distribution of the exercises to the patients, for supervising the patients during the exercises and for evaluating their answers. The main goal is to ascertain whether this kind of exercises can be transferred and implemented in the computer successfully, without any problems or difficulties for the patients and also, to examine whether they have the same or better results comparing to the printed form. By organizing all the types of exercises in a system, the psychologist may preview all the available exercises and pick the suitable ones for the patient and evaluate automatically their answers. In addition, he can monitor the patient’s performance by saving each patient’s personal records, with all the exercises he performed and the final score that he had. The main goal also includes the attempt to analyze which criteria are best suited for the patients to engage with such exercises, and are related with their age, their Mini Mental State Examination and their education. For the needs of this thesis there was close cooperation with the Greek Organization for Alzheimer’s Disease and Relevant Disorders and mainly with Dr. Tsolaki Magdalini who is the president of the organization and Mrs. Nikolaidou Eudokia who is the responsible psychologist for the language rehabilitation exercises and provided useful information for the selection of the exercises and their development.