title: HEALT MIND HEALT BODY. LABOR GYMNASTICS FOR PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION STUDENTS
title: MENTE SÃ, CORPO SÃO. GINÁSTICA LABORAL PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
titleType: AlternativeTitle
title: MENTE SÃ, CORPO SÃO. GINÁSTICA LABORAL PARA ESTUDIANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
titleType: AlternativeTitle
Creators: name: Vieira, Aline Rose Santos
name: Lima Filho, Adalberon Moreira de
Publisher: name: Cenas Educacionais
Year: 2024
Subjects: Estresse
Educação Profissional
Vídeo Educativo
Ginástica Laboral
Stress
Professional Education
Educational Video
Work Gymnastics
Estrés
Educación Profesional
Gimnasia laboral

description: Although it emerged with the intention of being applied in the workplace, Occupational Gymnastics, due to its diverse and systemic benefits, has been widely used in the promotion and prevention of physical and psycho-emotional health and used in different contexts. In the educational context, it can be used as a strategy for preventing or controlling stressful factors. In this sense, this article deals with the description of the elaboration of an Educational Product, developed in the form of an educational video on Labor Gymnastics, which integrated, together with the dissertation, the requirements for completing the Professional Master's Degree in Professional and Technological Education at the Institute Federal Department of Education, Science and Technology of Alagoas. The video was evaluated through a questionnaire, applied to students in an Integrated Technical High School class on a Federal Institute campus. The results, obtained through the questionnaire, showed that physical activity is among the activities most frequently cited by students in controlling stress, therefore, we believe that Gymnastics at Work can present itself as an effective strategy to be explored in the school context. in the management of stressful factors. We also highlight that the video is a teaching resource that has elements that, when well explored, can transmit information effectively. Furthermore, the weaknesses highlighted may contribute to future studies that use video as a resource, as they will indicate elements that need to be improved and better explored.
description: Embora tenha surgido com o intuito de ser aplicada no ambiente de trabalho, a Ginástica Laboral, por seus diversos e sistêmicos benefícios, vem sendo amplamente utilizada na promoção e prevenção à saúde física e psicoemocional e empregada em diferentes contextos. No contexto educacional, ela pode ser utilizada como estratégia de prevenção ou controle dos fatores estressantes. Nesse sentido, trata o presente artigo acerca da descrição da elaboração de um Produto Educacional, desenvolvido na forma de um vídeo educativo sobre Ginástica Laboral, que integrou, juntamente com a dissertação, os requisitos para conclusão do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas. O vídeo foi avaliado por meio de um questionário, aplicado a alunos de uma turma do Ensino Médio Integrado ao Técnico de um campus de um Instituto Federal. Os resultados, obtidos por meio do questionário, mostraram que a atividade física está entre as atividades mais frequentemente citadas pelos estudantes no controle do estresse, por isso, acreditamos que a Ginástica Laboral pode apresentar-se como uma estratégia eficaz a ser explorada no contexto escolar no manejo dos fatores estressantes. Evidenciamos, ainda, que o vídeo é um recurso didático que possui elementos que, quando bem explorados, conseguem transmitir a informação de forma eficaz. Ademais, as fragilidades evidenciadas poderão contribuir com estudos futuros que utilizem o vídeo como recurso, na medida em que indicarão elementos que precisam ser aprimorados e mais bem explorados.
description: Si bien surgió con la intención de ser aplicada en el ámbito laboral, la Gimnasia Ocupacional, por sus diversos y sistémicos beneficios, ha sido ampliamente utilizada en la promoción y prevención de la salud física y psicoemocional y utilizada en diferentes contextos. En el contexto educativo, puede utilizarse como estrategia de prevención o control de factores estresantes. En este sentido, este artículo aborda la descripción de la elaboración de un Producto Educativo, desarrollado en forma de video educativo sobre Gimnasia Laboral, el cual integró, junto con la disertación, los requisitos para culminar la Maestría Profesional en Ciencias Profesionales y Tecnológicas. Educación en el Instituto Departamento Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Alagoas. El video fue evaluado a través de un cuestionario, aplicado a estudiantes de un curso de Secundaria Técnica Integrada en un campus del Instituto Federal. Los resultados obtenidos a través del cuestionario mostraron que la actividad física está entre las actividades más citadas por los estudiantes para controlar el estrés, por lo que creemos que la Gimnasia en el Trabajo puede presentarse como una estrategia eficaz a ser explorada en el contexto escolar. Manejo de factores estresantes. Destacamos también que el vídeo es un recurso didáctico que cuenta con elementos que, bien explorados, pueden transmitir información de forma eficaz. Además, las debilidades destacadas pueden contribuir a futuros estudios que utilicen el vídeo como recurso, ya que indicarán elementos que deben mejorarse y explorarse mejor.