cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
واقع إدارة الإبداع في مؤسسات التعليم التقني في محافظات غزة- فلسطين
Creators: name: إبراهيم محمد منصور, محمد
name: أحاجي, خالد
name: جزولي, عدنان
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: الإِبْدَاعِ، مُؤَسَّساتِ التَّعْلِيْمِ التّقَنِيِ.

description: تَهْدفُ الّدراسَةُ الحَالِيَّةُ إِلى التَّعرُفُ إِلى إِدارةِ الإبْداعِ فِيْ مُؤسَّساتِ التَّعليمِ التَّقنيِ منْ وجْهةِ نَظرِ العَامِلين فِيْها، والكَشْفُ عَمَّا إِذَا كانَ هُناكَ فُروقٌ ذَاتُ دَلالَةٍ إِحْصائِيَّةِ عنْدَ مُسْتوى دَلَالةِ (α≤0.05) بَيْنَ مُتوسّطاتِ دَرجَاتِ تَقْديرِ أَفْرادِ العيّنةِ لِواقِعِ إِدارةِ الإبْداعِ يُعْزى إِلى مُتَغيّراتِ: (المُؤَهَلِ العِلْمِيِ– وَالجِنْسِ– وَسَنَوَاتِ الخِدْمَةِ). وَاتَّبَعَ البَاحِثُون المَنْهَجَ الوَصْفِيِ بِتَطْبِيقِ اسْتِبانَةٍ مُكوَنَةٍ مِنْ (42) فَقَرَةٍ مُوَزَّعَةٍ عَلى خَمْسَةِ مَجَالاتٍ هِيَ: "المَوَارِدُ وَقُدُرَاتُ المُؤَسَّسةِ، تَنْمِيَةُ الإِبْدَاعِ وَالاِبْتِكَارِ، التَّحْسِيْنُ المُسْتَمِرُ، اسْتِدَامَةُ الإِبْدَاعِ، مُعَوّقَاتُ إِدَارَةُ الإِبْداعِ" وَذَلِكَ عَلى عَيّنةٍ مُكَونَةٍ مِنْ (103) مِنَ العَامِلِين فِي مُؤسَّساتِ التَّعليمِ التَّقنيِ بِمُحَافَظاتِ غَزَّة. وَقَدْ تَوَصَّلَتُ الدّرَاسَةُ إِلى النَّتَائِجِ الأَتِيةِ: أَنَّ الوَزْنَ النّسْبِيُ لِلدَرَجَةِ الكُلّيَّةِ جَاءَتْ (67.04%)، وَقَدْ حَصَلَ عَلىْ التَّرتيبِ الأَوَّلِ مَجَالُ التَّحَسُّنِ المُسْتَمرّ بِوزْنٍ نِسبِيٍ(75.42%) وَحَصَلَ عَلىْ التَّرتِيبِ الأَخِيْرِ مَجَالُ مُعَوّقَاتِ إِدَارةِ الإِبْداعِ بِوزنٍ نِسبيٍ (60.55%)، وَأَيْضَاً وُجُوْدُ فُرُوقٌ ذَاتُ دَلَاَلةٍ إحْصَائيَّةٍ فِيْ الدَرَجَةِ الكُليَّةِ لِآرَاءِ أَفْرَادِ العَيّنةِ حَوْلَ وَاقِعِ إِدَارةِ الإبْداعِ تُعْزى لِمُتَغَيّرَيِ المُؤَهِلِ العِلْمِيِ وَذَلِكَ لِحَمَلَةِ الدّرَاسَاتِ العُلْيَا، وَسَنَوَاتِ الخِدْمَةِ لِصَالِحَ السَّنَوَاتِ أَكْثَرِ مِنْ (10)، وَلِمُتَغَيرِ الجِنْسِ وَذَلِكَ لِصَالِحِ الذُّكورِ فِيْ الدَّرَجَةِ الكُليَّةِ لِلاسْتِبَانَةِ. وَأَوْصَى البَاحِثُونَ بِمَا يَأْتِي: الاِهْتِمامُ بِالعَامِلِيْن المُبْدِعِين، وَمُحاوَلَةُ اجْتِذَابِهم مِنْ مُنافِسِيها بِتوْفِيرِ أَفْضَلِ السُّبُلِ وَالبِيئَاتِ الَّتِي تَحْتَضِنُ عَمَلَهُم وَتُشَجّعُ مَوْهِبَتَهم. ضَرُورَةُ إِنْشاءُ حَاضِنَةٍ لِلأَفْكَارِ الإِبدَاعِيَّةِ وَالعَمَلِ عَلى تَسْخِيرِ كُلّ الإِمْكَانِيَّاتِ لِتطْبِيقِهَا دَاخِلَ المُؤسَّسةِ.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
"TÜRKÇENİN İKİNCİ/YABANCI DİL OLARAK UZAKTAN ÖĞRETİMİ" KİTABI HAKKINDA
Creators: name: Kafali, Şerife
Publisher: name: Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Year: 2024

description: Türkçenin ikinci/ yabancı dil olarak uzaktan öğretimi bazı kurumlar tarafından yürütülse de henüz yaygınlaşmış değildir. Türkçe öğretiminin yüz yüze olduğu süreçte dünyayı etkisi altına alan Koronavirüs (Covid-19) salgınının 15 Mart’ta Türkiye’de görülmesi ile Türkiye’de sokağa çıkma yasağı başlamıştır. Bu durum bireyleri, hayatın her alanında olduğu gibi eğitim alanında da çözüm arayışlarına itmiştir. Eğitim alanında yüz yüze derslerin son bulmasıyla uzaktan dersler başlamış hem öğreticiler hem de öğreniciler, çevrim içi programlara ve alternatif bilişim sistemlerine yönelmişlerdir. Türkçenin yabancı/ ikinci dil olarak öğretiminde, Türkçe Öğretimi Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÖMER), Dil Öğretim Merkezi (DİLMER) gibi Türkçe öğreten çeşitli kurumlar uzaktan eğitime yönelmişlerdir. Fakat üniversitelerin uzaktan eğitim merkezlerinin kullandığı bilişim altyapılarının, dil öğretimi için ne kadar yeterli olduğu tartışmalı bir konudur. Etkileşimin az olduğu bu tür programlar öğreticileri ve öğrenicileri farklı arayışlara sevk etmiştir. Bazı kurumlar tarafından geçmişten günümüze kadar Türkçenin ikinci/yabancı dil olarak öğretiminin uzaktan öğretimi kısmi olarak gerçekleştirilmiş olsa da çoğu kurum bu sürece hazırlıksız yakalanmıştır.
Los Gestores de Referencias Bibliográficos en el desarrollo de habilidades investigativas y la elevación de la calidad de las investigaciones médicas en la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas.
Creators: name: Salazar Ramírez, Julio Cesar
name: Pacheco Pérez, Yacel
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024
Subjects: Gestor bibliográfico, gestión de la información

description: El gestor bibliográfico Endnote como una herramienta de socialización de lasinvestigaciones médicas, posibilita a investigadores, profesores y estudiantes laconsecución de trabajos investigativos contemplados en el curriculum base de lacarrera de Medicina y de los programas de residencia, categorías docentes ycientíficas. En el presente artículo, se explica cómo se ha ido implementando eluso de la herramienta Endnote para gestionar la información relacionada con lasfuentes y tipos de registros, así como su integración tecnológica dentro del curso“Gestión de Recursos de Información en Salud”. En el artículo se reflejan laspotencialidades del Endnote así como los beneficios que reportó a losinvestigadores para agilizar y elevar la calidad de sus trabajos investigativos enun contexto tecnológico de integración de recursos de avanzada.
sj-docx-1-eab-10.1177_00139165231183095 – Supplemental material for Green Is Not the Same as Green: Differentiating Between the Association of Trees and Open Green Spaces With Children’s Brain Structure in the Netherlands
Creators: name: Kühn, Simone
name: Schmalen, Katharina
name: Beijers, Roseriet
name: Tyborowska, Anna
name: Roelofs, Karin
name: Weerth, Carolina de
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 170199
subject: Psychology not elsewhere classified

description: Supplemental material, sj-docx-1-eab-10.1177_00139165231183095 for Green Is Not the Same as Green: Differentiating Between the Association of Trees and Open Green Spaces With Children’s Brain Structure in the Netherlands by Simone Kühn, Katharina Schmalen, Roseriet Beijers, Anna Tyborowska, Karin Roelofs and Carolina de Weerth in Environment and Behavior
sj-docx-1-gpi-10.1177_13684302231182924 – Supplemental material for Who feels marginalized? A latent class analysis of perceived societal marginalization
Creators: name: Bollwerk, Michael
name: Wetzel, Eunike
name: Schlipphak, Bernd
name: Back, Mitja D.
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 170199
subject: Psychology not elsewhere classified

description: Supplemental material, sj-docx-1-gpi-10.1177_13684302231182924 for Who feels marginalized? A latent class analysis of perceived societal marginalization by Michael Bollwerk, Eunike Wetzel, Bernd Schlipphak and Mitja D. Back in Group Processes & Intergroup Relations
تحديات تطبيق التقويم الإلكتروني في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة جنوب الباطنة في ظل جائحة كورونا (COVID-19) من وجهة نظر المعلمين
Creators: name: الريامي, حمد
name: أحاجي, خالد
name: كداي, عبد اللطيف
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: التحديات – التقويم الالكتروني– التعليم الأساسي- كورونا (COVID-19)

description: هدفت الدراسة التعرف على تحديات تطبيق التقويم الإلكتروني في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان بمحافظة جنوب الباطنة في ظل جائحة كورونا (COVID-19)، من وجهة نظر معلمي الصفوف (5-12)، ولتحقيق ذلك عبرتوظيف المنهج الوصفي، حيث تم بناء استبانة مكونة من (46) فقرة موزعة على أربعة محاور رئيسة، وتكونت عينة الدراسة من (319) معلماً ومعلمة، من المتخصصين في المواد العلمية (الرياضيات والعلوم)، و(279) معلماً ومعلمة من المتخصصين في المواد الإنسانية (اللغة العربية والدراسات الاجتماعية). أظهرت نتائج الدراسة أن التحديات المتعلقة بالناحية التقنية والفنية من أهم التحديات التي تواجه تطبيق التقويم الإلكتروني، تليها التحديات المالية ومن ثم التحديات المتعلقة بالطلبة، وآخرها التحديات المتعلقة بالمعلمين. كما أسفرت نتائج الدراسة عن وجود اختلافات دالة بين وجهتي نظر المعلمين، والمعلمات حول أهمية تحديات تطبيق التقويم الإلكتروني، في المقابل أشارت النتائج إلى عدم وجود اختلافات في وجهات نظر المعلمين حول التخصص. واختتمت الدراسة ببعض من التوصيات والمقترحات، للتغلب على التحديات في تطبيق التقويم الالكتروني بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
sj-docx-1-nnr-10.1177_15459683231184190 – Supplemental material for A Randomized Clinical Trial to Evaluate a Digital Therapeutic to Enhance Gait Function in Individuals With Parkinson’s Disease
Creators: name: Alberts, Jay L.
name: Kaya, Ryan D.
name: Penko, Amanda L.
name: Streicher, Matthew
name: Zimmerman, Eric M.
name: Davidson, Sara
name: Walter, Benjamin L.
name: Rosenfeldt, Anson B.
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 110308
subject: Geriatrics and Gerontology
classificationCode: 110904
subject: Neurology and Neuromuscular Diseases
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Neuroscience

description: Supplemental material, sj-docx-1-nnr-10.1177_15459683231184190 for A Randomized Clinical Trial to Evaluate a Digital Therapeutic to Enhance Gait Function in Individuals With Parkinson’s Disease by Jay L. Alberts, Ryan D. Kaya, Amanda L. Penko, Matthew Streicher, Eric M. Zimmerman, Sara Davidson, Benjamin L. Walter and Anson B. Rosenfeldt in Neurorehabilitation and Neural Repair
تصور مقترح لبرنامج إرشادي أسري قائم على استراتيجيات التربية اللاعنفية للطفل
Creators: name: عبد السلام, خالد
name: معمري, ويزة
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: نموذج مقترح ـ الارشاد الأسري ـ الأسرة ـ التربية النفسية ـ التربية المتوازنة ـ الطفل

description: تهدف دراستنا إلى التعرف على مدى تعرض عينة من المراهقين لأسلوب العنف داخل أسرهم، من خلال دراسة استطلاعية على عينة متكونة من 30 مراهقا بتوزيع استبيان الكتروني يتضمن مجموعة من الأسئلة حول مدى تعرضهم لأسلوب العنف من قبل أفراد أسرهم وأنواع العنف الممارس عليهم وأسباب ذلك. وقد أكد 42,9% من أفراد العينة انهم تعرضوا لأسلوب العنف كثيرا و7,1% تعرضوا له دائما و50% تعرضوا له نادرا. أما بالنسبة لأشكال العنف الممارس ضدهم فقد أكد أكثر من 33 %أنهم تعرضوا للعنف النفسي واللفظي والجسدي.والأشخاص الأكثر ممارسة لكل أشكال العنف في الأسرة يأتي الأب بنسبة 45% ثم تأتي الأم بنسبة 22,2% ثم الاخوة الذكور بنسبة 18،5%. كما أقر36.66% أنهم تعرضوا للعنف بسبب دفاعهم عن مواقفهم وآرائهم ونسبة 19% بسبب رفضهم الانصياع للأوامر و11%بسبب رفقاء السوء وعدم مراجعة الدروس. وبناء على ذلك اقترحنا تصورا لمشروع برنامج إرشادي يساعد الأسر على التربية المتوازنة للطفل. حيث يرتكز هذا البرنامج على مجموعة من الاستراتيجيات النفسية التربوية، لا سيما استراتيجية التوافق النفسي البيداغوجي بين الزوجين، واستراتيجية الرفق والحلم، واستراتيجية المساواة بين الأبناء، واستراتيجية التقبل والمرافقة، واستراتيجية التوازن والاعتدال في التوجيه، واستراتيجية المداعبة للطفل، واستراتيجية تعزيز الثقة بالنفس... وغيرها.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
Environmental Change, the Acts of John, and Shifting Cultic Landscapes in Late Antique Ephesus
Creators: name: Proctor, Travis
Publisher: name: University of California Press
Year: 2021
Subjects: subject: Apocryphal Acts of the Apostles
subject: Environmental conditions
subject: Bible. Apocrypha

description: The city of Ephesus experienced a marked civic transformation in Late Antiquity. After having centered its settlements and economic fortunes on its proximity to a deep-water harbor for over a millennium, late antique Ephesus gradually shifted to an inland, fortified settlement on Ayasoluk Hill. While several factors undoubtedly informed this civic reorientation, the most commonly cited impetus for Ephesus's late antique reorientation was the infilling of its deep-water harbor. This article argues that, in addition to this environmental cause, an important cultural shift correspondingly informed Ephesus's late antique reconfigurations. Namely, the emergence and development of the tomb of John on Ayasoluk Hill, informed by an array of literary legends associating the apostle with the city, increasingly positioned this site as a cultic and economic focal point in Late Antiquity. This article argues that an important early strand in this cultural fabric was the Acts of John, a collection of apocryphal tales that narrate John's exploits in Ephesus. Significantly, the Acts of John articulates a "counter-cartography" that disassociates Christian identity from prominent Ephesian cultic sites and accentuates the importance of spaces "outside the city" of Ephesus, including and especially the tomb of John. Through its own circulation as well as its influence on later Johannine narratives, the early Acts of John helped inform a shift in the cultural cartographies of Ephesus, where Greco-Roman polytheistic spaces were gradually devalued in favor of Christian sites, the tomb of John on Ayasoluk chief among them.
Essai d’analyse de la relation de l’institutionnalisation de la zakat avec la pauvreté au Maroc
Creators: name: El MARZOUKI, Abdenbi
name: EL HAITAMY, Mohammed
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2021
Subjects: Maroc, Zakat, impact, enquête, pauvreté.

description: Les spécialistes de l’économie islamique ont toujours soutenu la zakat comme catalyseur du développement économique et social. Certains la présentent même comme le moyen incontesté pour éradiquer la pauvreté dans plusieurs pays musulmans. Cependant, cela n’est pas prouvé sur le terrain. Les études disponibles qui se sont penchées sur la question se contentent de faire le constat sans allez approfondir les causes. Face à cette situation, il était nécessaire d’explorer les facteurs qui pourraient contribuer à la réussite du fonds de la zakat au Maroc si les autorités publiques décideraient de le mettre en place. En effet, les appels à l’institutionnalisation de la zakat dans notre pays ont pris de l’ampleur ces dernières années surtout après le déclenchement de la crise sanitaire. L’objectif de cet article est de prendre connaissance de la perception des Marocains par rapport à la générosité en général, à la zakat en particulier et son interaction avec la pauvreté. Pour ce faire, nous avons réalisé une enquête de perception dont certains résultats ont permis d’apprendre qu’il n’y a pas une grande appétence chez nos concitoyens pour institutionnaliser la zakat. Cela est dû probablement au manque de confiance dans les initiatives publiques puisqu’en cas de création d’un établissement gestionnaire de la zakat, les répondants préfèrent que ça soit une société de gestion ou bien une association privée qu’un établissement public. Les réponses prônent également la transparence, la bonne gouvernance et la bonne qualité de ciblage des bénéficiaires pour atteindre les objectifs attendus de l’institutionnalisation de la zakat.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol 5, No 2 (2021)
مفهوم المرونة في العلوم الإنسانية: النشأة ومجال التطبيق
Creators: name: معلاوي, هويدة
name: جزولي, عدنان
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: المرونة، الاضطرابات، الطفل، القدرات، برنامج تدخلي، العمليات الإبيجينية والبيو عصبية.

description: يسلط هذا المقال الضوء على التقدم المحرز في مجال البحوث العلمية التي شكلت ثورة في فهم ومعالجة الاضطرابات التي يعيشها الفرد من خلال تطور مفهوم المرونة "La résilience ". وقد نشأت دراسة المرونة داخل أربع موجات بحثية، ركزت الأولى على المرونة كسمة شخصية. ثم نظرت الموجة الثانية للمرونة كسيرورة تتأثر بقدرات الفرد، وما تأتي به العلاقات الخارجية والثقافية، برزت خلال الموجة الثالثة أهمية وضع برامج للتدخل عند الأطفال الذين يعيشون حالة هشاشة، وذلك بمحاولة خلق المرونة وإعادة التوازن لمسارات النمو عند الفرد. وتركز الموجة الرابعة، وهي في طور الصعود، على فهم ودمج أبحاث المرونة في مستويات متعددة من تحليل العلوم ذات الصلة، مع زيادة الاهتمام بالعمليات الإبيجينية والبيو عصبية.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
Impact d’une taxation à l’exportation de noix de cajou sur les revenus des ménages et de l’Etat au Sénégal : une application à l’aide d’un Modèle d’Equilibre Général Calculable
Creators: name: COLY, Maxime Samuel
name: DIALLO, Mamadou Abdoulaye
name: WEIBIGUE, Adoum Guelemine
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2021
Subjects: Taxe à l’exportation, Noix de cajou brut, Ménages, Etat, MEGC

description: L’objectif de cet article est de mesurer l’impact d’une taxe à l’exportation de noix de cajou brutes sur les revenus des ménages et celui de l’Etat au Sénégal. En se basant sur le modèle PEP 1-1 de Decaluwé et al. (2010), nous avons utilisé le Modèle d’Equilibre Général Calculable (MEGC) statique pour simuler l’impact d’une taxe de 10% sur les exportations de noix de cajou sur les revenus des acteurs de la filière. Les résultats montrent qu’une taxe de 10% sur les exportations de noix de cajou aurait un impact négatif sur la valeur ajoutée de la branche anacarde. Cette politique aurait aussi un effet négatif sur le revenu et l’épargne des ménages urbains et ruraux. Néanmoins, une telle mesure permettrait au gouvernement d’avoir des ressources additionnelles dans le cadre de l’amélioration de sa politique commerciale.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 5, No 2 (2021)
Fouille de données éducatives : analyse des évaluations de connaissances
Creators: name: Massata Ndiaye, Ndeye
name: CHAABI, Youness
name: Lekdioui, Khadija
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: E-Learning, Système de recommandation, Tests de connaissance, profil apprenant, filtrage collaboratif.

description: Dans cet article, nous proposons un système de recommandation de cours en ligne dans une plateforme de formation à distance (LMS), qui assiste et aide les apprenants lors des tests de connaissance. La plupart des LMS commerciaux ou logiciels libres et à code source ouvert n'intègre pas d’outil permettant d’envoyer des recommandations afin de guider les apprenants dans leur apprentissage. Les dispositifs de formation en ligne actuels, par exemple les MOOC, enrôlent des milliers d’apprenants, ainsi les tuteurs se sentent souvent démunis pour construire une représentation synthétique de l’activité des apprenants, d’envoyer des recommandations, des remarques à chaque apprenant et intervenir dans de bons moments. Pour tenter de répondre à ces besoins, nous proposons une approche qui vise à analyser automatiquement les réponses des apprenants qui déterminent lors niveau de connaissance. Sur la base de ces réponses, notre système propose automatiquement des recommandations personnalisées pour les apprenants. Nous exposerons ensuite les résultats de la mise en application du système développé dans le cadre d’une expérimentation que nous avons mené avec 10 000 étudiants inscrits sur notre plateforme d’apprentissage à distance. L’article présente les résultats obtenus et les perspectives de recherche.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
Estimation de l’impact des chocs pétroliers sur les taux du PIB algérien : analyse par le modèle NARDL
Creators: name: ATTOUCHI, Manel
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2021
Subjects: Chocs pétroliers, croissance économique, le modèle NARDL

description: Cet article examine empiriquement la relation entre les chocs des prix du pétrole et la croissance économique en l’Algérie qui est un pays exportateur du pétrole. Le modèle autorégressif à retard distribué non linéaire (NARDL) a été utilisé comme technique d'estimation sur des données annuelles allant de 1970 jusqu’à 2018. Les résultats montrent qu’il existe une relation de cointegration entre les variables, ce qui nous a permet d’appliquer cette méthode économétrique récente NARDL. Par ailleurs, à court et à long terme, une augmentation des cours pétroliers fait accroitre la croissance économique, tandis qu’une baisse des prix de pétrole diminuer les taux de PIB. Cependant, le test d’asymétrie effectuée dans l’étude confirme que les effets des chocs pétroliers positifs et négatifs sont symétriques. Par conséquent, l’Algérie doit réduire la dépendance de son secteur d’hydrocarbure en reconstituant son modèle de croissance et en améliorant la résilience aux événements incertains tels que les chocs pétroliers.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 5, No 2 (2021)
-دراسة تحليلية لبعض معيقات تطور مراكز تكوين الأطر -نموذح مركز التوجيه والتخطيط التربوي
Creators: name: أحاجي, خالد
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: المعيقات، مراكز التكوين الغير التابعة للجامعات ، مركز التوجيه والتخطيط التربوي، المجالس المحدثة ،وضعية البحث العلمي التربوي.

description: تعتبر مؤسسات التعليم العالي ومراكز تكوين الأطر التربوي والإدارية من بين أهم المرافق الاستراتيجية التي تلعب أدوارا مهمة في التقدم السياسي والاقتصادي و الثقافي والاجتماعي في جميع البلدان التي تدرك قيمة هذه البنيات. وقد عمل المغرب منذ الاستقلال على تشييد العديد من الجامعات والمدارس العليا والمعاهد ومراكز تكوين الأطر التربوية. كما واكب هذا التقدم العديد من الإصلاحات والتي استهدفت الرقي بقطاع التربية والتكوين، والتي استقرت باعتماد وتطبيق نظام الإجازة، ماستر، دكتوراه، إسوة بالعديد من الجامعات الغربية وذلك لعدة اعتبارات أبرزها حل إشكالية البطالة من خلال ربط برامج التعليم العالي بمتطلبات سوق العمل. إلا أن هذا النظام الجديد ورغم مزاياه وعيوبه، كمرونته وصبغة العالمية وعدم ملائمته لواقع التعليم العالي بالمغرب، لم يطبق على العديد من مراكز التكوين الغير التابعة للجامعات، مما يشكل عائقا أمام تطورها ومساهمتها بشكل فعال وجيد في تقدم منظومة التربية والتكوين والبحث. ويهدف هذا المقال إلى دراسة بعض معيقات تطور مراكز التكوين الغير التابعة للجامعات بصفة عامة. وكنموذج، وعلى الخصوص، سنتطرق إلى مختلف الإشكالات التي يعرفها مركز التوجيه والتخطيط التربوي، والتي تحول دون تحقيق إشعاع يليق بقيمة التكوين الذي يوفره، وذلك من خلال قراءة نقدية للمرسوم المنظم لعمل المركز وكذا من خلال مقارنة هذا الأخير مع مرسومي المراكز الجهوية لمكن التربية والتكوين والقانون 01.00 المنظم للمؤسسات التابعة والغير التابعة للتعليم العالي، خاصة على مستوى الجوانب التي تهم مسألة المجالس المحدثة ووضعية البحث العلمي التربوي.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
Books, Scribes, and Cultures of Reading in the Shepherd of Hermas
Creators: name: Proctor, Travis
Publisher: name: Cambridge University Press
Year: 2021
Subjects: subject: Slavery
subject: Libraries
subject: History
subject: Reading
subject: Scribes--Social life and customs
subject: Christian literature, Early

description: In this article, I analyse how the Shepherd of Hermas constructs an ancient Christian reading culture through concurrent portrayals of Christian reading, copying and book production. I argue that, by portraying its protagonist Hermas as an idealised reader, scribe and auditor, the Shepherd constructs an early Christian reading culture that authenticates Hermas's role as prophet, activates the textual dissemination of the Shepherd and ritualises the practice of Christian auditory 'reading'. The article closes with 'Hermas the freedman', which considers how Hermas's self-presentation as a formerly enslaved person may have connections to the Shepherd's centralisation of ancient reading cultures.
MANBALARDA AMIR TEMUR AJDODLARI TARIXINING AKS ETISHI
Creators: name: Abdullayeva, Muslima
Publisher: name: Zenodo
Year: 2024

description: Amir Temur vatanimiz tarixida yuksak jasorat ko’rsatgan sarkardalardan biri hisoblanadi. Amir Temur ajdodlari ham o’z davrining taniqli urug’laridan edi. Amir Temur ajdodlari o’sha kezlarda yuqori lavozimni egallagan barlos urug’i edi. Barlos urug’i Movaraunnahr, xususan Kesh bekligi tarixida muhim ro’l o’ynagan. Ushbu maqolada Amir Temur ajdodlari hisoblanmish barlos urug’i kelib chiqishi va ilk vatani to’g’risida, undan tashqari  ularning Movrarounnahr tarixidagi o’rni va mo’g’ullar imperiyasi davrida olib borgan  faoliyati haqida ma’lumotlar manbalar asosida keltiriladi va tahlil qilinadi. Shuningdek, barloslarning Chngizxon va uning avlodlari hukmronligi davrida ega bo’lgan yuksak obro’si va harbiy sarkarda lavozimida olib borganfaoliyati haqida ham manbalar asosida keng yoritiladi
Mal-urbanization in Cameroon: Addressing public water service deficits and health risks in the Nkie hydrographic basin in Yaounde
Creators: name: NGOUH Abdou, Nasser
name: ESSAPO, Daniel
name: TAN SANGNYUY, Wiryiliveh
name: NYEMBE ETAME, Ghislain
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 52 (2021): spécial étude africaine II
صورة خدمات التوجيه المدرسي والمهني لدى المتعلمين
Creators: name: اسبيع, ادريس
name: أحاجي, خالد
name: الجزولي, عدنان
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: التوجيه المدرسي؛ الممارسات المهنية؛ المستشار في التوجيه؛ تمثلات التلاميذ

description: صورة المدرسة في التمثلات الاجتماعية قد تتشكل انطلاقا من صورة مكوناتها المؤسساتية (مؤسسة ابتدائية، إعدادية...) أو التدبيرية المرتبطة بمستويات اتخاذ القرار، أوالبشرية التي تحيل على المدرس والمستشار في التوجيه وغيرهما، أو الوظيفية المتعلقة بالتنظيم البيداغوجي ونظام التقويم وخدمات التوجيه... ومن بين هذه المكونات يعتبر التوجيه المدرسي والمهني جزءا لا يتجزأ من سيرورة التربية والتكوين. في هذا السياق تحاول هذه المداخلة دراسة صورة خدمات التوجيه المدرسي والمهني، خاصة تلك التي يقدمها المستشار في التوجيه، في تمثلات المتعلمين باعتبارهم المستفيدون الأساسيون منها. وذلك من خلال استجلاء درجة رضاهم تجاه ما يقدمه هذا الفاعل التربوي من خدمات الإعلام وأنشطة المواكبة ومدى استجابة هذه الخدمات المقدمة لانتظاراتهم. تعتمد هذه الدراسة على معطيات بحث ميداني تم إنجازه بواسطة استبيان على عينة من 279فردا من تلاميذ الثانوي سلك الباكالوريافيعدد من الثانويات التأهيلية، يمثلون مختلف الشعب الدراسية المتوفرة بهذه المؤسسات.وسعيا للوقوف على بعض المحددات التي تتحكم في تصورات المتعلمين في هذا الشأن تم استجلاء آراء بعض الفاعلين التربويينعن طريق مقابلات نصف-موجهة. وأظهرت النتائج وجود تصورات سلبية لدى التلاميذ تجاه الخدمات التي يقدمها المستشار في التوجيه التربوي باعتبار أنها لا تستجيب لانتظاراتهم مما يؤثر سلبا ولو بشكل جزئي على مساراتهم الدراسية.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
Analyse des enjeux géopolitiques liés à la lutte contre BOKO HARAM dans le cadre multilatéral de la commission du Bassin du Lac TCHAD
Creators: name: SILIKAM Jasmine, Julie
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 52 (2021): spécial étude africaine II
sj-docx-2-anp-10.1177_00048674221149864 – Supplemental material for Use of psychotropic medications in adults with intellectual disability: A systematic review and meta-analysis
Creators: name: Song, Menghuan
name: Rubin, Bryn S
name: Ha, Justin WT
name: Ware, Robert S
name: Doan, Tan N
name: Harley, David
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 170199 Psychology not elsewhere classified
subject: FOS: Psychology
subject: 110319 Psychiatry (incl. Psychotherapy)
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Neuroscience

description: Supplemental material, sj-docx-2-anp-10.1177_00048674221149864 for Use of psychotropic medications in adults with intellectual disability: A systematic review and meta-analysis by Menghuan Song, Bryn S Rubin, Justin WT Ha, Robert S Ware, Tan N Doan and David Harley in Australian & New Zealand Journal of Psychiatry
Skylight & The Heart Is a Moth Aflame
Creators: name: Fisher, Tyler
name: Jaziri, Malaye
name: Khezri, Haidar
Publisher: name: unknown
Year: 2020
Subjects: subject: Middle East
subject: Language and languages
subject: Poetry--Translating
subject: Persian literature
subject: Area studies

description: The poems of Malaye Jaziri (c. 1570-1640 CE) represent the fundamental genesis of Kurdish poetry, because he was the first to deploy Classical Perso-Arabic forms in Kurdish verse. He adopted and adapted the ruba'i and ghazal, most notably, as forms for poetry in the Kurdish language, thereby establishing a written medium for the Kurdish poetic tradition, which, prior to his pioneering work, had been almost exclusively oral. As a language of literacy, in Malaye Jaziri's handling, Kurdish emerged as a viable vehicle for poetic expression in the schools, royal courts, and written records of the Ottoman and Safavid Empires, and his work left an indelible influence on Kurdish poetry today.
L’enseignement à distance et l’évaluation des apprenants universitaires à l’ère du confinement : cas de la faculté de droit et des sciences politiques, université de khemis Miliana, Algérie
Creators: name: SOLTANI, EL MEHDI EL MEHDI
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: Enseignement à distance, confinement, Covid-19, évaluation, faculté de droit et des sciences politiques, TIC.

description: Résumé : Le présent article relate l’expérience de la faculté de droit et des sciences politiques à l’université de khemis Miliana en Algérie, en matière d'enseignement à distance à l’ère de la Pandémie mondiale de la Covid-19. Notre intérêt est de mettre en relief les nouveaux pratiques pédagogiques, basée sur l’usage du numérique comme étant une alternative adéquate pour assurer la continuité des activités pédagogiques et les enseignements nécessaires pour accomplir l’année universitaire. Dans cette optique, notre contribution a pour objectif de montrer les différentes procédures et démarches adoptées par la faculté en question pour faire face à la conjecture et la fermeture des campus universitaires. Ainsi, pour permettre aux apprenants de s’accrocher avec leurs études durant le confinement qui leur a été imposé.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
sj-docx-2-pie-10.1177_09544089221150709 - Supplemental material for Extrusion strategies in fused deposition additive manufacturing: A review
Creators: name: Singh, Varanjot
name: Mittal, Vatsal
name: Branwal, Amar Kumar
name: Sharma, Krishnendra
name: Taufik, Mohammad
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 99999 Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Other engineering and technologies
subject: 91299 Materials Engineering not elsewhere classified
subject: FOS: Materials engineering

description: Supplemental material, sj-docx-2-pie-10.1177_09544089221150709 for Extrusion strategies in fused deposition additive manufacturing: A review by Krishnanand, Varanjot Singh, Vatsal Mittal, Amar Kumar Branwal, Krishnendra Sharma and Mohammad Taufik in Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering
Innovation pédagogique et développement des Soft Skills chez les étudiants de l’enseignement supérieur
Creators: name: MOUSTADRAF, HIND
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: Innovation pédagogique, enseignement supérieur, soft skills, méthodes pédagogiques, employabilité

description: S’il existe un concept qui semble populaire ces dernières années dans le contexte de l’éducation et de la formation, c’est bien celui d’innovation. L’innovation s’affiche dans les discours politiques comme une valeur de référence pour la société en général remplaçant peu ou prou l’idée de progrès (Bruno, 2013). Force est de reconnaître qu’il est sur toutes les lèvres, tant des responsables politiques, des administrateurs que des enseignant-chercheur eux-mêmes. Cette injonction massive à l’innovation pèse sur tous les niveaux d’enseignement concernant aussi bien les politiques éducatives institutionnelles, les objectifs de formation, que les pratiques pédagogiques des enseignants. L’enseignement supérieur (rapport du World Economic Forum et BCG, 2016 ; Weise & Christensen, 2014) et le secteur de la formation continue (rapport Germinet, 2015) ne font pas exception et sont contraints de se transformer pour attirer et fidéliser des publics de formation initiale et continue dont les comportements et les attentes ont profondément changé (Dudezert & Boughzala, 2018). Ainsi, Avec l’importance croissante accordée à l’insertion professionnelle des jeunes diplômés se pose de plus en plus la question de la performance des différentes options pédagogiques vis-à-vis de ce critère. Nous proposons dans cet article d’examiner plus précisément la relation entre les méthodes pédagogiques de différentes filières d’enseignement supérieur et l’acquisition des soft skills.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
حلق الجودة و التعلم المؤسساتي: من أجل تحسين أداء المدرسة
Creators: name: Zeroual, Larbi Zeroual
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: الجودة – المدرسة – التعلم – الكفاية – التكوين- التعلم المؤسساتي

description: تشكل حلق الجودة فرصة و أداة لتجويد المخرجات التربوية عبر تعبئة الموارد البشرية و تعظيم قدراتها و مهاراتها. يمكن للمدرسة أن تقوم بإدخال هذا المفهوم مع تطبيق مقاربة التعلم المؤسساتي عليها. ويقصد بذلك إرساء منظومة تدبير حلق الجودة بطريقة تؤدي إلى تحويل القدرة التعليمية الكامنة للسيرورات إلى قدرة تعليمية فعلية تسهم في تطوير الرأسمال البشري للمؤسسات التعليمية. تتضمن عملية إرساء حلق الجودة في المدرسة مراحل معينة. كل مرحلة هي عبارة عن سيرورات تعليمية بامتياز. يتعين على المدير تشخيص الحاجيات من الكفايات و السهر على إرساء منظومة تدبير للسيرورات تجعل منها وضعيات تعليمية و تطويرية للكفايات الفردية و الجماعية و المؤسساتية.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
EVOLUTIONARY MATHEMATICS AND SCIENCE FOR SUDOKU9.0: EASY WAY TO CRACK HARD SUDOKU WITH THE PRINCIPLE OF THE LEAST CHOICE
Creators: name: Tsao, Hung-ping
name: Wang, Lawrence K
Publisher: name: Lenox Institute Press, Auburndale, MA, 02466, USA.
Year: 2021
Subjects: subject: Mathematics
subject: FOS: Mathematics

description: Tsao, Hung-ping 曹恆平 (2021). Evolutionary mathematics and arts Sudoku9.0: Easy Way to Crack Hard Sudoku with the Principle of the Least Choice. In: "Evolutionary Progress in Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM)", Wang, Lawrence K. 王抗曝 and Tsao, Hung-ping 曹恆平 (editors). Volume 3, Number 10, October 2021; 42 pages. Lenox Institute Press, Auburndale, MA, 02466, USA. No. STEAM-VOL3-NUM10-OCT2021; ISBN 978-0-9890870-3-2. ............ABSTRACT: The single most common feature of hard Sudoku puzzles is to defy the solver's logical thinking. So to solve those puzzles, we need to use the counter logic. Accordingly, we introduce here the Principle of the Least Choice (PLC) to settle the multiple choice situations. With this novel strategy, we demonstrate how easy it is to crack down five well-known hardest puzzles ever designed. ..........KEYWORDS: Sudoku, Puzzle, Row move, Column move, Block move, Box move, Grid move, Terminating move, Law of unique solution, Candidate, Principle of the Least Choice.

Therefore we solemnly declare that SUDOKU9.0 turns "Sudoku of level 9" into a "Piece of cake"!
Supplemental Material - Artificial intelligence and perceived effort in relationship maintenance: Effects on relationship satisfaction and uncertainty
Creators: name: Liu, Bingjie
name: Kang, Jin
name: Wei, Lewen
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 200199
subject: Communication and Media Studies not elsewhere classified
classificationCode: 170199
subject: Psychology not elsewhere classified

description: Supplemental Material for Artificial intelligence and perceived effort in relationship maintenance: Effects on relationship satisfaction and uncertainty by Bingjie Liu, Jin Kang and Lewen Wei in Journal of Social and Personal Relationships.
sj-docx-1-cpc-10.1177_10556656221104940 - Supplemental material for Microbial Analysis of Obturators During Maxillofacial Prosthodontic Treatment Over an 8-Year Period
Creators: name: Lyons, Karl M
name: Cannon, Richard D
name: Beumer, John
name: Bakr, Mahmoud M
name: Love, Robert M
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2022
Subjects: subject: 110323 Surgery
subject: FOS: Clinical medicine

description: Supplemental material, sj-docx-1-cpc-10.1177_10556656221104940 for Microbial Analysis of Obturators During Maxillofacial Prosthodontic Treatment Over an 8-Year Period by Karl M Lyons, Richard D Cannon, John Beumer, Mahmoud M Bakr and Robert M Love in The Cleft Palate-Craniofacial Journal
Recours aux itinéraires thérapeutiques traditionnels dans les zones rurales de l’arrondissement de Mélong : Analyse multidimensionnelles de la diversité des soins
Creators: name: MBELLA MBONG, ROSTANT
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 52 (2021): spécial étude africaine II
L’évaluation interactive et son rôle dans la construction des compétences professionnelles, intellectuelles et comportementales chez les étudiants
Creators: name: Sahli, Faouzia Sahli
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: Evaluation interactive; co-évaluation; implication active; compétences professionnelles; compétences comportementales

description: Le dispositif étudié au niveau de cet article, consiste en l’évaluation interactive des étudiants de troisième année Administration des affaires (parcours : Petites et Moyennes Entreprises) dans le cadre du module III « culture entrepreneuriale ». Ce dispositif combine une évaluation mutuelle entre les étudiants et une co-évaluation. L’objectif est d’une part étudier l’effet positif de l’implication active de l’étudiant dans ce processus d’évaluation sur la construction de ses compétences, et d’autre part identifier les différentes limites éventuelles.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
sj-docx-2-cpc-10.1177_10556656221104940 - Supplemental material for Microbial Analysis of Obturators During Maxillofacial Prosthodontic Treatment Over an 8-Year Period
Creators: name: Lyons, Karl M
name: Cannon, Richard D
name: Beumer, John
name: Bakr, Mahmoud M
name: Love, Robert M
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2022
Subjects: subject: 110323 Surgery
subject: FOS: Clinical medicine

description: Supplemental material, sj-docx-2-cpc-10.1177_10556656221104940 for Microbial Analysis of Obturators During Maxillofacial Prosthodontic Treatment Over an 8-Year Period by Karl M Lyons, Richard D Cannon, John Beumer, Mahmoud M Bakr and Robert M Love in The Cleft Palate-Craniofacial Journal
Catastrophes naturelles et vulnérabilités socio-économiques dans la commune de Cocody de 1990-2015
Creators: name: KOUASSI Koffi, Daniel
name: ALLA Della, André
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 52 (2021): spécial étude africaine II
Evolution des versants et impacts socio-économiques sur le Bassin versant du NGOUA à DOUALA- CAMEROUN
Creators: name: DZALLA NGANGUE, Guy Charly
name: TCHOKOMAKWA, Ernest Roméo
name: TITTI KONG, Pierre César
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 52 (2021): spécial étude africaine II
Le numérique est-il un facteur déterminant de réussite : Cas des étudiants Tunisiens ?
Creators: name: Sahli, Faouzia Sahli
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: TIC; facteurs de la réussite universitaire; usages numériques; travail collaboratif; effets positifs des TIC; effets négatifs des TIC.

description: L’objectif de cette étude est de scruter la manière dont les étudiants peuvent emparer des TIC dans le cadre de leurs études et d’analyser les effets de leur utilisation sur la réussite des étudiants à l’université sans remettre en cause les déterminants traditionnels de cette réussite. Pour réaliser cet objectif, nous nous sommes focalisées, primo, sur les usages numériques des étudiants interrogés : Accès aux appareils numériques, fréquence d’utilisation des TIC dans le cadre des activités universitaires, participation au travail collaboratif en utilisant les TIC et contact avec les enseignants et avec l’université ; secondo, sur Les TIC, si elles jouent ou pas un rôle dans la réussite des étudiants. Partant d’une riche revue de littérature, nous avons fixés trois hypothèses de recherche dans le but d’examiner l’influence des TIC sur la réussite universitaire. Une étude quantitative a été menée auprès d’un échantillon de 350 étudiants pour esquisser les questions de recherche soulevées.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
Analyse didactique des manuels scolaires : Cas de « Parcours » au cycle collégial marocain
Creators: name: BENAYAD, Mouad
name: NEJJARI, Amel
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: manuel scolaire ; Grille d’analyse ; rapports synthétique ; analyse didactique

description: Les manuels scolaires sont des outils indispensables au processus d’enseignement/ apprentissages des langues étrangères. Ils attirent de plus en plus l’attention des intervenants dans le champ de la recherche en didactique par la diversité de leurs types, les fonctions qu’ils remplissent et la relation qu’ils entretiennent avec les TIC. Dans cet article, nous analysons didactiquement un manuel utilisé en première année du cycle collégial marocain, nous dégageons ses déficits pédagogiques et didactiques afin de proposer quelques pistes d’amélioration.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
Vulnérabilité de la production agricole aux changements climatiques dans les Communes de BANIKOARA et BEMBEREKE au Nord du BENIN
Creators: name: G. GANDJI, Constantin
name: HOUNKANRIN, Barnabé
name: YABI, Ibouraïma
name: TOKO IMOROU, Ismaïla
name: OGOUWALE, Euloge
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 52 (2021): spécial étude africaine II
Investigation of genetic diversity of intestinal parasites and host immune response genes in the Orang Asli community in Malaysia
Creators: name: KUMAR, HEERMAN KUMAR A/L SANDRA
Publisher: name: Monash University
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 310204
subject: Genomics and transcriptomics
classificationCode: 310407
subject: Host-parasite interactions
classificationCode: 310299
subject: Bioinformatics and computational biology not elsewhere classified
classificationCode: 310507
subject: Genetic immunology
classificationCode: 310509
subject: Genomics
classificationCode: 320499
subject: Immunology not elsewhere classified
classificationCode: 310599
subject: Genetics not elsewhere classified

description: Over 3.5 billion people worldwide suffer from infections caused by tiny parasitic worms in soil. These infections are common in warm regions, especially in less developed countries. These infections are considered neglected tropical diseases by health organizations. This study focused on the Orang Asli (OA), indigenous population groups residing in Peninsula Malaysia in Southeast Asia, that have a high prevalence of intestinal helminthiasis and aimed to understand their health and genetics. A genetic analysis of immune response genes in the OA communities was conducted to help shed light on variations and disease susceptibility. The discoveries described here offer valuable insights into the genetics of indigenous communities in Southeast Asia and could lead to understanding of intestinal parasitic infections in these populations.
Caractérisation des stratégies d’adaptation des agriculteurs dans un contexte de variabilité pluviométrique : cas de la commune rurale de Kouka en zone soudano-sahélienne au Burkina Faso
Creators: name: KONKOBO, Jacques
name: Nifababé, Jean SOME
name: Talaridia Fulgence, IDANI
name: Yélézouomin Stéphane, Corentin SOME
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 52 (2021): spécial étude africaine II
sj-pdf-2-pev-10.1177_22840265221148786 – Supplemental material for Fractured system, fractured care: The experiences of Canadian women with chronic pelvic pain waiting for interprofessional pain care
Creators: name: Bosma, Rachael
name: Burke, Emeralda
name: Mustafa, Nida
name: Di Renna, Tania
name: Wilson, Rosemary
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 111402 Obstetrics and Gynaecology
subject: FOS: Clinical medicine

description: Supplemental material, sj-pdf-2-pev-10.1177_22840265221148786 for Fractured system, fractured care: The experiences of Canadian women with chronic pelvic pain waiting for interprofessional pain care by Rachael Bosma, Emeralda Burke, Nida Mustafa, Tania Di Renna and Rosemary Wilson in Journal of Endometriosis and Pelvic Pain Disorders
Fécondité et scolarisation différentielle des enfants 7 - 12 ans au Maroc : analyse communale
Creators: name: Loudghiri, Khadija
name: Zaoujal, Nouzha
name: Zaoujal, Nouzha
Publisher: name: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Year: 2020
Subjects: scolarisation différentielle des enfants; fécondité; bien-être

description: Cet article se propose de vérifier la liaison entre La scolarisation différentielle des enfants selon leur sexe et le niveau de la fécondité, en utilisant les données communales émanant du RGPH-2014.Ces données sont présentées par milieu de résidence à un niveau agrégé (région ; province ; communes,…). Elles ont été apurées et leur qualité a été contrôlée avant l’application des modèles d’analyse descriptive et explicative (ACP, régression multiple,..) via le logiciel Spss. Il ressort de cette analyse que les filles âgées de 7 à 12 ans sont moins scolarisées que les garçons indépendamment de la région et du milieu de résidence. On note également une grande hétérogénéité des taux de scolarisation par commune et surtout à caractère rural. Selon les résultats de l’ACP, on soulève une coexistence d’une fécondité élevée et d’une scolarisation différentielle dans plusieurs communes rurales mais non pas en milieu urbain. La régression multiple a confirmé l’existence de cette relation en milieu rural et au niveau national et l’absence de liaison en milieu urbain.
description: Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses dans les Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique.
Diagnostic de l’évolution actuelle (1960 à 2019) et future (2040 ; 2070 ; 2100) des facteurs d’exposition climatiques à Pointe-Noire (République du Congo)
Creators: name: IBIASSI MAHOUNGOU, G
Publisher: name: Espace Géographique et Société Marocaine
Year: 2021

description: Espace Géographique et Société Marocaine, Vol. 1, No 52 (2021): spécial étude africaine II