cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
title: ÐÐ½Ð°Ð»Ð¸Ð· Ð¸ ÑÐ°Ð·Ð²Ð¸ÑÐ¸Ðµ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼ Ð¼Ð¾Ð½Ð¸ÑÐ¾ÑÐ¸Ð½Ð³Ð° Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ Ð²ÑÑÑÐ¸Ñ ÑÑÐµÐ±Ð½ÑÑ Ð·Ð°Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ð¹ Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¹ÑÐºÐ¾Ð¹ Ð¤ÐµÐ´ÐµÑÐ°ÑÐ¸Ð¸
title: Ð²ÑÐ¿ÑÑÐºÐ½Ð°Ñ ÐºÐ²Ð°Ð»Ð¸ÑÐ¸ÐºÐ°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ° Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÐ°
titleType: Subtitle
Creators: name: ÐÐ°ÑÑÐ¾Ð¼ÐµÐ½ÐºÐ¾, ÐÐ»Ð°Ð´Ð¸ÑÐ»Ð°Ð²
Publisher: name: Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐÐµÑÐµÑÐ±ÑÑÐ³ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑ ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾
Year: 2018
Subjects: Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð° 5-100
ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¼Ð¾Ð½Ð¸ÑÐ¾ÑÐ¸Ð½Ð³Ð°
Ð²ÑÑÑÐ¸Ðµ ÑÑÐµÐ±Ð½ÑÐµ Ð·Ð°Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ
ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑÑ

description: Ð¦ÐµÐ»ÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÑ ÑÐ²Ð»ÑÐµÑÑÑ Ð¾ÑÐµÐ½ÐºÐ° ÑÑÑÐµÐºÑÐ¸Ð²Ð½Ð¾ÑÑÐ¸ ÑÑÐ°ÑÑÐ¸Ñ ÐÐ¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑÐ° ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð² Ð³Ð¾ÑÑÐ´Ð°ÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¹ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ðµ 5-100, Ð° ÑÐ°ÐºÐ¶Ðµ Ð²Ð½ÐµÐ´ÑÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑÑÑÐµÐºÑÐ¸Ð²Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ñ Ð½ÐµÐ·Ð°Ð²Ð¸ÑÐ¸Ð¼Ð¾Ð¹ Ð¾ÑÐµÐ½ÐºÐ¸ ÐºÐ°ÑÐµÑÑÐ²Ð° Ð¾Ð±ÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ. ÐÐ±ÑÐµÐºÑÐ°Ð¼Ð¸ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÑ ÑÐ²Ð»ÑÑÑÑÑ ÐÐ¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑ ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾, ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¼Ð¾Ð½Ð¸ÑÐ¾ÑÐ¸Ð½Ð³Ð° Ð¾Ð±ÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°ÑÐµÐ»ÑÐ½ÑÑ ÑÑÑÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ð¹ ÐÐÐ¡-ÐÐ¾Ð½ Ð¸ ÐÐÐÐ¦, ÑÐµÐ¹ÑÐ¸Ð½Ð³Ð¸ QS, THE, ÐÐ°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð°Ð»ÑÐ½ÑÐ¹ ÑÐµÐ¹ÑÐ¸Ð½Ð³ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑÐ¾Ð² Ð¸ Ð­ÐºÑÐ¿ÐµÑÑ Ð Ð. Ð Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐµ Ð¿ÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°ÐµÑÑÑ Ð²Ð½ÐµÐ´ÑÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ñ Ð½ÐµÐ·Ð°Ð²Ð¸ÑÐ¸Ð¼Ð¾Ð¹ Ð¾ÑÐµÐ½ÐºÐ¸ ÐºÐ°ÑÐµÑÑÐ²Ð° Ð¾Ð±ÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ Ð½Ð°ÑÐºÐ¸ Â«Ð¡ÐÐÐÂ», ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð·Ð°ÐºÑÐµÐ¿Ð¸ÑÑ Ð¸ ÑÐ»ÑÑÑÐ¸ÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¸Ð¸, Ð´Ð¾ÑÑÐ¸Ð³Ð½ÑÑÑÐµ Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑÑ ÑÑÐ°ÑÑÐ¸Ñ Ð² Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ðµ 5-100.
New 3-D gas density maps of NaI and CaII interstellar absorption within 300pc
Creators: name: Welsh, Barry Y.
name: Lallement, Rosine
name: Vergely, Jean-Luc
name: Raimond, Severine
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA)
subject: FOS: Physical sciences

description: We present new high resolution (R>50,000) absorption measurements of the NaI doublet (5889 - 5895A) along 482 nearby sight-lines, in addition to 807 new measurements of the CaII K (3933A) absorption line. We have combined these new data with previously reported measurements to produce a catalog of absorptions towards a total of 1857 early-type stars located within 800pc of the Sun. Using these data we have determined the approximate 3-dimensional spatial distribution of neutral and partly ionized interstellar gasdensity within a distance-cube of 300pc from the Sun. All newly recorded spectra were analyzed by means of a multi-component line profile-fitting program, in most cases using simultaneous fits to the line doublets. Normalized absorption profiles were fitted by varying the velocity, doppler width and column density for all intervening interstellar clouds. The resulting total column densities were then used in conjunction with the Hipparcos distances of the target stars to construct inversion maps of the 3-D spatial density distribution of the NaI and CaII bearing gas. A plot of the equivalent width of NaI versus distance reveals a wall of neutral gas at ~80pc that can be associated with the boundary wall to the central rarefied Local Cavity region. In contrast, a similar plot for the equivalent width of CaII shows no sharply increasing absorption at 80pc, but instead we observe a slowly increasing value of CaII equivalent width with increasing sight-line distance sampled.
description: A&A accepted
title: ÐÐ¸Ð·Ð½ÐµÑ-ÑÐµÐ½ÑÑ Ñ ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐºÐ¾Ð¹ Ð¿ÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ñ Ð½Ð° Ð±Ð°Ð·Ðµ Linked Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ´Ð¶Ð¼ÐµÐ½ÑÐ°
title: Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÑÐºÐ°Ñ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°
titleType: Subtitle
Creators: name: Ð¢Ð¸Ð¼Ð¾ÑÐµÐµÐ²Ð°, ÐÐ»ÐµÐºÑÐ°Ð½Ð´ÑÐ°
Publisher: name: Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐÐµÑÐµÑÐ±ÑÑÐ³ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑ ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾
Year: 2017
Subjects: Ð¿ÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ð°
Ð¾Ð±ÑÐµÐ¼Ð½Ð¾-Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð¾ÑÐ½ÑÐµ ÑÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ
ÐºÐ¾Ð½ÑÑÑÑÐºÑÐ¸Ð²Ð½ÑÐµ ÑÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ

description: ÐÐ±ÑÐµÐºÑÐ¾Ð¼ Ð¿ÑÐ¾ÐµÐºÑÐ¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ Ð²ÑÐ¿ÑÑÐºÐ½Ð¾Ð¹ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÑÐºÐ¾Ð¹ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÑ ÑÐ²Ð»ÑÐµÑÑÑ Ð±Ð¸Ð·Ð½ÐµÑ-ÑÐµÐ½ÑÑ, Ð¾ÑÐ¾Ð±ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÑÑ Ð¾ÑÐ³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ð¸ ÑÑÑÐ¾Ð¸ÑÐµÐ»ÑÑÑÐ²Ð° ÐºÐ¾ÑÐ¾ÑÐ¾Ð³Ð¾ Ð±ÑÐ´ÐµÑ ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐºÐ° ÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¾ÑÐ³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ð¸ Ð¿ÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ñ Ð½Ð° Ð±Ð°Ð·Ðµ Ð±ÐµÑÐµÐ¶Ð»Ð¸Ð²Ð¾Ð³Ð¾ Ð¿ÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑÐ²Ð°. ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑÑÐµÐ¼Ð° Ð¾ÑÐ³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ð¸ ÑÑÑÐ¾Ð¸ÑÐµÐ»ÑÑÑÐ²Ð° Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ ÑÑÐ´ Ð¿ÑÐµÐ¸Ð¼ÑÑÐµÑÑÐ² Ð¿ÐµÑÐµÐ´ Ð½Ð°Ð¸Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ ÑÐ°ÑÑÐ¾ Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»ÑÐ·ÑÐµÐ¼ÑÐ¼Ð¸, ÐºÐ°Ðº-ÑÐ¾: Ð½ÐµÐ¿ÑÐµÑÑÐ²Ð½ÑÐµ ÐºÐ¾Ð½ÑÑÐ¾Ð»Ñ ÐºÐ°ÑÐµÑÑÐ²Ð° Ð¸ ÑÑÐ¾ÐºÐ¾Ð² Ð²ÑÐ¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÐ°Ð±Ð¾Ñ ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¼ Ð·Ð°ÐºÐ°Ð·ÑÐ¸ÐºÐ¾Ð¼; Ð½ÐµÐ¿Ð¾ÑÑÐµÐ´ÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ðµ, Ð¿Ð¾ÑÑÐ¾ÑÐ½Ð½Ð¾Ðµ ÑÑÐºÐ¾Ð²Ð¾Ð´ÑÑÐ²Ð¾ Ð¿ÑÐ¾ÑÐµÑÑÐ¾Ð¼ ÑÑÑÐ¾Ð¸ÑÐµÐ»ÑÑÑÐ²Ð°; ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸Ñ Ð½Ð° Ð¸ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ð¸ Ð¼ÐµÐ»ÐºÐ¸Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑÐ°Ð½Ð¸Ð¹, ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð½ÑÑ Ð¸Ð·-Ð·Ð° ÑÐ°Ð»Ð°ÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¾ÑÐ½Ð¾ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑÑÐ´ÑÐ¸ÐºÐ¾Ð²; ÑÐ¾ÐºÑÐ°ÑÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑÑÐ¾ÐºÐ¾Ð²; ÑÑÐºÐ¾ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑÐ¾ÑÐµÑÑÐ° ÑÐ¾Ð³Ð»Ð°ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ðµ Ð¿ÑÐ¾ÐµÐºÑÐ½ÑÑ ÑÐµÑÐµÐ½Ð¸Ð¹. ÐÑÐ½Ð¾Ð²Ð½ÑÐ¼Ð¸ Ð·Ð°Ð´Ð°ÑÐ°Ð¼Ð¸ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÑÐºÐ¾Ð¹ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÑ ÑÐ²Ð»ÑÑÑÑÑ: ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÑ ÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¸ÑÐ¾Ð²ÐºÐ¸ Ð·ÐµÐ¼ÐµÐ»ÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ ÑÑÐ°ÑÑÐºÐ°; Ð¾Ð¿ÑÐµÐ´ÐµÐ»Ð¸ÑÑ Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½ÑÐµ Ð¾Ð±ÑÐµÐ¼Ð½Ð¾-Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð¾ÑÐ½ÑÐµ ÑÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ; Ð¿ÑÐ¸Ð½ÑÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑÑÑÐºÑÐ¸Ð²Ð½ÑÐµ ÑÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ, Ð¿ÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²ÐµÑÑÐ¸ ÑÐ°ÑÑÐµÑ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° Ð²ÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½ÑÐµ Ð¸ Ð¿Ð¾ÑÑÐ¾ÑÐ½Ð½ÑÐµ Ð½Ð°Ð³ÑÑÐ·ÐºÐ¸; ÑÐ¾ÑÑÐ°Ð²Ð¸ÑÑ Ð¿ÑÐ¾ÐµÐºÑ Ð¿Ð¾ Ð¾ÑÐ³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ð¸ ÑÑÑÐ¾Ð¸ÑÐµÐ»ÑÑÑÐ²Ð°; ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÑ ÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¾ÑÐ³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ð¸ ÑÑÑÐ¾Ð¸ÑÐµÐ»ÑÑÑÐ²Ð°; ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÑ ÑÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ Ð¾ÑÑÐ°Ð½Ðµ Ð¾ÐºÑÑÐ¶Ð°ÑÑÐµÐ¹ ÑÑÐµÐ´Ñ; ÑÐ¾ÑÑÐ°Ð²Ð¸ÑÑ ÑÐ²Ð¾Ð´Ð½ÑÑ ÑÐ¼ÐµÑÑ Ð½Ð° ÑÑÑÐ¾Ð¸ÑÐµÐ»ÑÑÑÐ²Ð¾.
Black/White hole radiation from dispersive theories
Creators: name: Macher, Jean
name: Parentani, Renaud
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: Other Condensed Matter (cond-mat.other)
subject: FOS: Physical sciences

description: We study the fluxes emitted by black holes when using dispersive field theories. We work with stationary one dimensional backgrounds which are asymptotically flat on both sides of the horizon. The asymptotic fluxes are governed by a 3x3 Bogoliubov transformation. The fluxes emitted by the corresponding white holes are regular and governed by the inverse transformation. We numerically compute the spectral properties of these fluxes for both sub- and superluminal quartic dispersion. The leading deviations with respect to the dispersionless flux are computed and shown to be governed by a critical frequency above which there is no radiation. Unlike the UV scale governing dispersion, its value critically depends on the asymptotic properties of the background. We also study the flux outside the robust regime. In particular we show that its low frequency part remains almost thermal but with a temperature which significantly differs from the standard one. Application to four dimensional black holes and Bose-Einstein condensates are in preparation.
description: revtex4, 21 pages, 24 figures;v2: 3 figs added, 1 replaced, approximations better justified, refs added;v3: typos fixed, refs added, version published in PRD
Optimization of Decentralized Scheduling for Physic Applications in Grid Environments
Creators: name: Pop, Florin
Publisher: name: arXiv
Year: 2008
Subjects: subject: Distributed, Parallel, and Cluster Computing (cs.DC)
subject: Computational Physics (physics.comp-ph)
subject: FOS: Computer and information sciences
subject: FOS: Physical sciences

description: This paper presents a scheduling framework that is configured for, and used in physic systems. Our work addresses the problem of scheduling various computationally intensive and data intensive applications that are required for extracting information from satellite images. The proposed solution allows mapping of image processing applications onto available resources. The scheduling is done at the level of groups of concurrent applications. It demonstrates a very good behavior for scheduling and executing groups of applications, while also achieving a near-optimal utilization of the resources.
title: Ð ÐµÐºÑÐµÐ°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾-Ð´Ð¾ÑÑÐ³Ð¾Ð²ÑÐµ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ñ Ð² Ð³Ð¾ÑÑÐ¸Ð½Ð¸ÑÐ½Ð¾-ÑÑÑÐ¸ÑÑÑÐºÐ¸Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑÐ°Ñ
title: Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÑÐºÐ°Ñ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°
titleType: Subtitle
Creators: name: ÐÐ¾Ð²Ð°Ð»ÐµÐ²Ð°, Ð®Ð»Ð¸Ñ
Publisher: name: Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐÐµÑÐµÑÐ±ÑÑÐ³ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑ ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾
Year: 2017
Subjects: Ð´Ð¾ÑÑÐ³Ð¾Ð²ÑÐµ ÑÑÐ»ÑÐ³Ð¸
ÑÐµÐºÑÐµÐ°ÑÐ¸Ñ
Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÑ
ÑÐ²ÐµÐ»Ð¸ÑÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¿ÑÐ¸Ð±ÑÐ»Ð¸
ÐºÐ¾Ð½ÐºÑÑÐµÐ½ÑÐ¾ÑÐ¿Ð¾ÑÐ¾Ð±Ð½Ð¾ÑÑÑ

description: ÐÐ±ÑÐµÐºÑÐ¾Ð¼ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÐ²Ð»ÑÐµÑÑÑ ÐÐÐ Â«ÐÐÐÐÐ¢-ÐÐ Ð¢Â», Ð·Ð°Ð³Ð¾ÑÐ¾Ð´Ð½ÑÐ¹ Ð¾ÑÐµÐ»Ñ Â«RaivolaÂ». Ð¦ÐµÐ»ÑÑ Ð²ÑÐ¿ÑÑÐºÐ½Ð¾Ð¹ ÐºÐ²Ð°Ð»Ð¸ÑÐ¸ÐºÐ°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÑ ÑÐ²Ð»ÑÐµÑÑÑ Ð¾Ð¿ÑÐµÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑÑÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ ÑÐµÐºÑÐµÐ°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾-Ð´Ð¾ÑÑÐ³Ð¾Ð²ÑÑ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼ Ð¸ Ð·Ð½Ð°ÑÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½ÑÑ ÑÑÐ»ÑÐ³. Ð ÑÐ¾Ð´Ðµ Ð¿ÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° Ð´Ð¾ÑÑÐ³Ð¾Ð²Ð¾Ð¹ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ Ð³Ð¾ÑÑÐ¸Ð½Ð¸ÑÐ½ÑÑ Ð¿ÑÐµÐ´Ð¿ÑÐ¸ÑÑÐ¸Ð¹ ÑÐ°ÑÐºÑÑÑÐ° ÑÑÑÐ½Ð¾ÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑÐ¸Ð¹ Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½ÑÑ, ÑÐ°Ð·Ð²Ð»ÐµÐºÐ°ÑÐµÐ»ÑÐ½ÑÑ, ÑÐ¿Ð¾ÑÑÐ¸Ð²Ð½ÑÑ Ð¸ Ð¾Ð·Ð´Ð¾ÑÐ¾Ð²Ð¸ÑÐµÐ»ÑÐ½ÑÑ ÑÑÐ»ÑÐ³, ÑÐ°ÑÑÐ¼Ð¾ÑÑÐµÐ½Ñ Ð¿ÑÐµÐ´Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð½ÑÐµ Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½ÑÐµ ÑÑÐ»ÑÐ³Ð¸ Ð¸ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑÑÐ¸Ð½ÑÑÐ²Ð° Ð³Ð¾ÑÑÐ¸Ð½Ð¸Ñ ÐÐµÐ½Ð¸Ð½Ð³ÑÐ°Ð´ÑÐºÐ¾Ð¹ Ð¾Ð±Ð»Ð°ÑÑÐ¸. Ð Ð°ÑÑÐ¼Ð¾ÑÑÐµÐ½Ð° Ð¾ÑÐ³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾-ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸ÑÐµÑÐºÐ°Ñ ÑÐ°ÑÐ°ÐºÑÐµÑÐ¸ÑÑÐ¸ÐºÐ° Ð¸ Ð´Ð¾ÑÑÐ³Ð¾Ð²ÑÐµ ÑÑÐ»ÑÐ³Ð¸ Ð³Ð¾ÑÑÐ¸Ð½Ð¸ÑÑ Â«RaivolaÂ». ÐÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾ÑÑÐ¾Ð¸Ð½ÑÑÐ²Ð° Ð¸ Ð½ÐµÐ´Ð¾ÑÑÐ°ÑÐºÐ¸ Ð´Ð¾ÑÑÐ³Ð¾Ð²Ð¾Ð¹ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ Ð³Ð¾ÑÑÐ¸Ð½Ð¸ÑÑ Â«RaivolaÂ», Ð¿ÑÐµÐ´Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ñ Ð²Ð°ÑÐ¸Ð°Ð½ÑÑ Ð²Ð½ÐµÐ´ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¾ÑÑÐ³Ð¾Ð²ÑÑ ÑÑÐ»ÑÐ³ Ð¸ ÑÐ´ÐµÐ»Ð°Ð½ Ð¸Ñ ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ°ÑÑÑÑ.
Illustration of universal relations for trapped four-fermion system with arbitrary s-wave scattering length
Creators: name: Blume, D.
name: Daily, K. M.
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Quantum Gases (cond-mat.quant-gas)
subject: FOS: Physical sciences

description: A two-component four-fermion system with equal masses, interspecies s-wave scattering length a and vanishing intraspecies interactions under external spherically symmetric harmonic confinement is considered. Using a correlated Gaussian basis set expansion approach, we determine the energies and various structural properties of the energetically lowest-lying gas-like state throughout the crossover for various ranges of the underlying two-body potential. Extrapolating to the zero-range limit, our numerical results show explicitly that the total energy, the trap energy as well as certain aspects of the pair distribution function and of the momentum distribution are related through the so-called integrated contact intensity I(a). Furthermore, it is shown explicitly that the total energy and the trap energy are related through a generalized virial theorem that accounts for a non-zero range.
description: 9 figures with several subfigures
Suzaku Observations of the Black Hole H1743-322 in Outburst
Creators: name: Blum, J. L.
name: Miller, J. M.
name: Cackett, E.
name: Yamaoka, K.
name: Takahashi, H.
name: Raymond, J.
name: Reynolds, C. S.
name: Fabian, A. C.
Publisher: name: arXiv
Year: 2010
Subjects: subject: High Energy Astrophysical Phenomena (astro-ph.HE)
subject: FOS: Physical sciences

description: We observed the Galactic black hole candidate H1743-322 with Suzaku for approximately 32 ksec, while the source was in a low/hard state during its 2008 outburst. We collected and analyzed the data with the HXD/PIN, HXD/GSO and XIS cameras spanning the energy range from 0.7-200 keV. Fits to the spectra with simple models fail to detect narrow Fe XXV and Fe XXVI absorption lines, with 90% confidence upper limits of 3.5 eV and 2.5 eV on the equivalent width, respectively. These limits are commensurate with those in the very high state, but are well below the equivalent widths of lines detected in the high/soft state, suggesting that disk winds are partially state-dependent. We discuss these results in the context of previous detections of ionized Fe absorption lines in H1743-322 and connections to winds and jets in accreting systems. Additionally, we report the possible detection of disk reflection features, including an Fe K emission line.
description: 16 pages, 4 figures, 4 tables. Accepted for publication in ApJ.
An Integral Equation for Feynman's Operational Calcului
Creators: name: Nielsen, Lance
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Functional Analysis (math.FA)
subject: Mathematical Physics (math-ph)
subject: FOS: Mathematics
subject: FOS: Physical sciences
subject: 46E15; 46J15; 47A15; 47A56; 47A60; 47N20; 47N50

description: In this paper we develop an integral equation satisfied by Feynman's operational calculi in formalism of B. Jefferies and G. W. Johnson. In particular a "reduced" disentangling is derived and an evolution equation of DeFacio, Johnson, and Lapidus is used to obtain the integral equation. After the integral equation is presented, we show that solutions to the heat and Schrodinger's equation can be obtained from the reduced disentangling and its integral equation. We also make connections between the Jefferies and Johnson development of the operational calculi and the analytic Feynman integral.
description: 17 pages
Asymptotically Stationary and Static Space-times and Shear-free Null Geodesic Congruences
Creators: name: Adamo, T. M.
name: Newman, E. T.
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: FOS: Physical sciences

description: In classical electromagnetic theory, one formally defines the complex dipole moment (the electric plus 'i' magnetic dipole) and then computes (and defines) the complex center of charge by transforming to a complex frame where the complex dipole moment vanishes. Analogously in asymptotically flat space-times it has been shown that one can determine the complex center of mass by transforming the complex gravitational dipole (mass dipole plus 'i' angular momentum) (via an asymptotic tetrad trasnformation) to a frame where the complex dipole vanishes. We apply this procedure to such space-times which are asymptotically stationary or static, and observe that the calculations can be performed exactly, without any use of the approximation schemes which must be employed in general. In particular, we are able to exactly calculate complex center of mass and charge world-lines for such space-times, and - as a special case - when these two complex world-lines coincide, we recover the Dirac value of the gyromagnetic ratio.
description: 11 pages
An in-depth exploration of student experiences and perspectives of learning technical writing in undergraduate computer science education
Creators: name: Allen, Meghan Elizabeth
Publisher: name: University of British Columbia
Year: 2024

description: While communication skills, including technical writing skills, are important for professional computer scientists’ career success, they may not be explicitly addressed within undergraduate computer science education and there is dearth of scholarship exploring students' experiences of learning these skills. Understanding how technical writing skills are learned in post-secondary computer science programs could inform better curricular and pedagogical approaches for teaching these skills, thereby equipping students with competencies necessary for their future careers. More specifically, there is a need for research on undergraduate computer science students’ perspectives of what technical writing skills they are learning, how they are learning them, and how they experience this learning. This study was designed to answer three research questions: - RQ1: How do students describe their experiences learning and doing technical writing with others? What are their reflections on these experiences? - RQ2: In what ways do students hold perspectives that may be barriers to their learning of technical writing? - RQ3: How do course assessment practices affect students' learning of technical writing? To answer these research questions, I conducted an interpretive qualitative study, grounded in Lave and Wenger’s Situated Learning Theory and Social Theory of Learning. Ten third- and fourth-year computer science students participated. I collected data via reflective journal writing and beginning-of-term and end-of-term interviews to gather a deep view into the student experience. I followed Braun and Clarke's method of reflexive thematic analysis to generate themes from the data corpus. I found that computer science students' communities of practice influence their learning of technical writing in many and varied ways, that students hold nuanced perspectives about technical writing in computer science, and that course assessment practices affect the learning activities that students prioritize.
title: ÐÐ¾Ð»ÐµÐºÑÐ»ÑÑÐ½Ð°Ñ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ
title: Ð»Ð°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÐ¾ÑÐ½ÑÐ¹ Ð¿ÑÐ°ÐºÑÐ¸ÐºÑÐ¼
titleType: Subtitle
title: Molecular biology
Creators: name: ÐÐµÐ´ÑÐ¹ÐºÐ¸Ð½, ÐÐ»ÐµÐºÑÐµÐ¹
name: ÐÐ°Ð¹ÐºÐ¾Ð²Ð°, ÐÐ½Ð½Ð°
name: ÐÐ¾ÑÐ¾Ð·Ð¾Ð²Ð°, ÐÐ°ÑÐ°Ð»Ð¸Ñ
name: Ð¤ÐµÐ´Ð¾ÑÐ¾Ð²Ð°, Ð¯Ð½Ð°
name: Ð¯ÐºÑÐ½Ð¸Ð½Ð°, ÐÐ°ÑÐ¸Ñ
Publisher: name: ÐÐÐÐÐ¢ÐÐ¥-ÐÐ ÐÐ¡Ð¡
Year: 2022
Subjects: ÐÐ¾Ð»ÐµÐºÑÐ»ÑÑÐ½Ð°Ñ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ

description: ÐÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÐ¾ÑÐ½ÑÐ¹ Ð¿ÑÐ°ÐºÑÐ¸ÐºÑÐ¼ ÑÐ¾Ð¾ÑÐ²ÐµÑÑÑÐ²ÑÐµÑ ÑÐ¾Ð´ÐµÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÐ°Ð·Ð´ÐµÐ»Ð¾Ð² Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾ÑÐ¾Ð²ÐºÐ¸ ÑÐ¿ÐµÑÐ¸Ð°Ð»Ð¸ÑÑÐ¾Ð² Ð¿Ð¾ Ð½Ð°Ð¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ 12.03.04_02 Â«ÐÐ¸Ð¾ÑÐ¸Ð·Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ðµ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼ÑÂ». Ð Ð»Ð°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÐ¾ÑÐ½Ð¾Ð¼ Ð¿ÑÐ°ÐºÑÐ¸ÐºÑÐ¼Ðµ Ð¸Ð·Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ñ ÑÐµÐ¾ÑÐµÑÐ¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ðµ Ð¸ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ðµ Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ñ Ð²ÑÐ¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÑÑÑÐ° Ð»Ð°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÐ¾ÑÐ½ÑÑ ÑÐ°Ð±Ð¾Ñ, ÑÐ²ÑÐ·Ð°Ð½Ð½ÑÑ Ñ ÐºÐ»Ð¾Ð½Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼ Ð¸ Ð²ÑÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ ÑÐ»ÑÐ¾ÑÐµÑÑÐµÐ½ÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð±ÐµÐ»ÐºÐ°. Ð Ð°ÑÑÐ¼Ð°ÑÑÐ¸Ð²Ð°ÑÑÑÑ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ð¼ÐµÑÐ°Ð·Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐµÐ¿Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐµÐ°ÐºÑÐ¸Ð¸, ÑÐ»ÐµÐºÑÑÐ¾ÑÐ¾ÑÐµÐ·Ð° ÐÐÐ Ð¸ Ð±ÐµÐ»ÐºÐ¾Ð², ÑÑÐ¾Ð¼Ð°ÑÐ¾Ð³ÑÐ°ÑÐ¸Ð¸, Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð»ÐµÐºÑÐ»ÑÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ ÐºÐ»Ð¾Ð½Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ðµ Ð±Ð°Ð·Ð¾Ð²ÑÐµ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ñ Ð¼Ð¾Ð»ÐµÐºÑÐ»ÑÑÐ½Ð¾Ð¹ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸. ÐÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÐ¾ÑÐ½ÑÐ¹ Ð¿ÑÐ°ÐºÑÐ¸ÐºÑÐ¼ Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ ÑÑÐµÐ±Ð½Ð¾-Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¾Ðµ Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°ÑÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÐ¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÑÑÑÐ° Ð»Ð°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÐ¾ÑÐ½ÑÑ ÑÐ°Ð±Ð¾Ñ Ð² ÑÐ°Ð¼ÐºÐ°Ñ Ð´Ð¸ÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Â«ÐÑÐ°ÐºÑÐ¸ÐºÑÐ¼ Ð² Ð»Ð°Ð±Ð¾ÑÐ°ÑÐ¾ÑÐ¸Ð¸ Ð±Ð¸Ð¾ÑÐ¸Ð·Ð¸ÐºÐ¸Â» Ð² ÐÐÐ Â«ÐÐ°Ð½Ð¾Ð±Ð¸Ð¾ÑÐµÑÐ½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸Â» Ð¡ÐÐ±ÐÐ£ Ð¸ Ð¿ÑÐµÐ´Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°ÑÐµÐ½ Ð´Ð»Ñ ÑÑÑÐ´ÐµÐ½ÑÐ¾Ð² 3 ÐºÑÑÑÐ° Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÐ¸Ð°ÑÐ°, Ð¾Ð±ÑÑÐ°ÑÑÐ¸ÑÑÑ Ð¿Ð¾ Ð½Ð°Ð¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ 12.03.04_02 Â«ÐÐ¸Ð¾ÑÐ¸Ð·Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ðµ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼ÑÂ».
description: The laboratory practicum corresponds to the content of the sections of the specialist educational program in the major 12.03.04_02 Â«Biophysical systemsÂ». The laboratory practicum outlines the theoretical and methodological fundamentals of laboratory work related to cloning and isolation of fluorescent protein. The authors consider the methods of polymerase chain reaction, DNA and protein electrophoresis, chromatography, basics of molecular cloning and other basic methods of molecular biology. The laboratory practicum has an educational and methodological purpose for carrying out laboratory works within the framework of the subject Â«Practicum in biophysics laboratoryÂ» in the research complex Â«NanobiotechnologyÂ» of SPbPU and is intended for third-year Bachelorâs degree students studying in the major 12.03.04_02 Â«Biophysical systemsÂ».
Tohoku-Hiroshima-Nagoya planetary spectra library: A method for characterizing planets in the visible to near infrared
Creators: name: Lundock, Ramsey
name: Ichikawa, Takashi
name: Okita, Hirofumi
name: Kurita, Kentarou
name: Kawabata, Koji S.
name: Uemura, Makoto
name: Yamashita, Takuya
name: Ohsugi, Takashi
name: Sato, Shuji
name: Kino, Masaru
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Earth and Planetary Astrophysics (astro-ph.EP)
subject: FOS: Physical sciences

description: There has not been a comprehensive framework for comparing spectral data from different planets.Such a framework is needed for the study of extrasolar planets and objects within the solar system. We have undertaken observations to compile a library of planet spectra for all planets, some moons, and some dwarf planets in the solar system to study their general spectroscopic and photometric natures. During May and November of 2008, we acquired spectra for the planets using TRISPEC, which is capable of simultaneous three-band spectroscopy in a wide wavelength range of 0.45 - 2.5 microns with low resolving power (lambda-over-Delta-lambda is 140 - 360). Patterns emerge from comparing the spectra. Analyzing their general spectroscopic and photometric natures, we show that it is possible to distinguish between gas planets, soil planets and ice planets. These methods can be applied to extrasolar observations using low resolution spectrography or broad-band filters. The present planet spectral library is the first library to contain observational spectra for all of the solar system planets, based on simultaneous observations in visible and near infrared wavelengths. This library will be a useful reference for analyzing extrasolar planet spectra, and for calibrating planetary data sets.
description: 11 pages, 6 figures, Accepted on 28/08/2009 to appear in Section 10. Planets and planetary systems of Astronomy and Astrophysics
title: ÐÑÐµÐ½ÐºÐ° ÑÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ð¹ Ð¾ÑÑÑÐµÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð½Ð½Ð¾Ð²Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾Ð¹ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ ÑÐµÐ³Ð¸Ð¾Ð½Ð° Ð½Ð° Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ðµ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ ÑÑÐµÑÐ° ÑÐ°ÐºÑÐ¾ÑÐ¾Ð² ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸ÑÐ¼Ð¸
title: Ð°Ð²ÑÐ¾ÑÐµÑ. Ð´Ð¸Ñ. â¦ ÐºÐ°Ð½Ð´. ÑÐºÐ¾Ð½. Ð½Ð°ÑÐº: 08.00.05
titleType: Subtitle
Creators: name: ÐÐ°Ð±ÑÐºÐ¾Ð²Ð°, ÐÐ»ÑÐ³Ð°
Publisher: name: Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐÐµÑÐµÑÐ±ÑÑÐ³ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑ ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾
Year: 2019
Subjects: Ð¸Ð½Ð½Ð¾Ð²Ð°ÑÐ¸Ð¸
Ð¸Ð½Ð½Ð¾Ð²Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÑ
Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ
ÑÐµÐ³Ð¸Ð¾Ð½Ð°Ð»ÑÐ½Ð°Ñ ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸ÐºÐ°

description: ÐÐ½Ð½Ð¾Ð²Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÑ ÑÑÐ°Ð»Ð° Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ Ð¸Ð· Ð²Ð°Ð¶Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¸Ñ ÑÑÐµÑ ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸ÐºÐ¸, Ð² ÐºÐ¾ÑÐ¾ÑÑÑ Ð²Ð¾Ð²Ð»ÐµÑÐµÐ½Ñ Ð·Ð½Ð°ÑÐ¸ÑÐµÐ»ÑÐ½ÑÐµ ÑÐ¸Ð½Ð°Ð½ÑÐ¾Ð²ÑÐµ Ð¸ ÑÐµÐ»Ð¾Ð²ÐµÑÐµÑÐºÐ¸Ðµ ÑÐµÑÑÑÑÑ. Ð Ð°Ð·Ð²Ð¸ÑÐ¸Ðµ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÑÐµÑÑ Ð¿ÑÐµÐ´Ð¿Ð¾Ð»Ð°Ð³Ð°ÐµÑ Ð¿Ð¾ÑÑÐ¾ÑÐ½Ð½Ð¾Ðµ ÑÐ¾Ð²ÐµÑÑÐµÐ½ÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ðµ ÑÑÑÐµÑÑÐ²ÑÑÑÐ¸Ñ Ð¼ÐµÑÐ°Ð½Ð¸Ð·Ð¼Ð¾Ð² ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ ÑÐµÐ³ÑÐ»Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸Ð½Ð½Ð¾Ð²Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾Ð¹ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸, Ð° ÑÐ°ÐºÐ¶Ðµ ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐºÑ ÐºÐ°ÑÐ´Ð¸Ð½Ð°Ð»ÑÐ½Ð¾ Ð½Ð¾Ð²ÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑÐ¾Ð´Ð¾Ð² Ðº Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¿ÑÐ¾ÑÐµÑÑÑ. ÐÑÐµÐ´ÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð² ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐµ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Ð¾ÑÐµÐ½Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ ÑÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð¾ÑÑÑÐµÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð½Ð½Ð¾Ð²Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾Ð¹ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¸Ð¸ ÑÐ°ÐºÑÐ¾ÑÐ¾Ð² ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸ÑÐ¼Ð¸. ÐÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑÐ½ÑÐ¹ ÑÑÐµÑ ÑÐ°ÐºÑÐ¾ÑÐ¾Ð² ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸ÑÐ¼Ð¸ Ð¿ÑÐ¸ Ð¾ÑÐµÐ½ÐºÐµ ÑÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ð¹ Ð¾ÑÑÑÐµÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð½Ð½Ð¾Ð²Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾Ð¹ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ Ð¿Ð¾Ð·Ð²Ð¾Ð»ÑÐµÑ Ð²ÑÑÐ²Ð¸ÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ð¾ÑÐ¸ÑÐµÑÐ½ÑÐµ Ð½Ð°Ð¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÐ°Ð·Ð²Ð¸ÑÐ¸Ñ Ð¸Ð½Ð½Ð¾Ð²Ð°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾Ð¹ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ Ð² ÐºÐ¾Ð½ÐºÑÐµÑÐ½Ð¾Ð¼ ÑÐµÐ³Ð¸Ð¾Ð½Ðµ. ÐÐ¿ÑÐ¾Ð±Ð°ÑÐ¸Ñ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ð¸ÐºÐ¸ Ð¾ÑÑÑÐµÑÑÐ²Ð»ÑÐ»Ð°ÑÑ Ð½Ð° Ð¿ÑÐ¸Ð¼ÐµÑÐµ ÑÑÐ±ÑÐµÐºÑÐ¾Ð² Ð¡ÐµÐ²ÐµÑÐ¾-ÐÐ°Ð¿Ð°Ð´Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÑÐµÐ´ÐµÑÐ°Ð»ÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¾ÐºÑÑÐ³Ð°.
СОВРЕМЕННОЕ ОНЛАЙНИ ОФЛАЙНОБРАЗОВАНИЕ С ПОЗИЦИИ ВИДЕНИЯ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Creators: name: ЕЛКИНА И. М.
Publisher: name: Ценности и смыслы
Year: 2020
Subjects: ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ
ОФЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ
СОВРЕМЕННОСТЬ
ПОСТМОДЕРНИЗМ
РИЗОМА
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ONLINE EDUCATION
OFFLINE EDUCATION
POSTMODERNISM
RHIZOME
PHILOSOPHY OF EDUCATION

description: Нестабильность, неустойчивость состояния современного общества оказывает влияние на все его социальные институты. Вместе с ним образование также подвержено большим изменениям в современном мире: глобальные риски и вызовы заставляют обучающихся принимать решения о своей дальнейшей судьбе. Существенную роль в принятии таких решений играет образование, причем в современных условиях сочетание офлайн- и онлайн-образования представляется актуальным в связи с изменениями как самого образования, так и его субъектов - педагога и обучающегося. В данном исследовании онлайн- и офлайн-образование рассматривается по различным аспектам: экономическому, социальному, историко-культурно му, этическому, философскому и т.д. Автор полагает, что наибольшей эффективности образование достигает в комбинации онлайн и офлайн, предоставляющей свободу поиска, выбора, обмена информацией, обмена мнений в диалоге с заинтересованным образовательным и профессиональным сообществом.
ИНТЕРНЕТ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АНОМИИ
Creators: name: ФЕДОРЕНКО Л.П.
Publisher: name: Ценности и смыслы
Year: 2020
Subjects: АНОМИЯ
ИНТЕРНЕТ
СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ИНФОРМАЦИОННАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ
СОЦИАЛИЗАЦИОННАЯ НОРМА
ANOMY
INTERNET
SUICIDAL BEHAVIOR
INFORMATION SOCIALIZATION
SOCIALIZATION NORM

description: В статье представлен анализ нормативности интернет-пространства как одного из элементов структуры общества. Автор предлагает оценить интернет с позиций теории функциональной аномии, разработанной французским классиком социологии Эмилем Дюркгеймом. Аномией он называл ситуацию, когда старые нормы общества упразднены, а новые еще не сформированы; нормы в социальной структуре отсутствуют, а их регулятивная функция никаким другим элементом не выполняется. Один из основных выводов исследования Дюркгейма состоит в том, что аномия, возникающая в кризисные периоды общества, сопровождается увеличением числа самоубийств. Используя этот вывод Дюркгейма, автор предлагает рассматривать рост суицидального поведения как симптом, подтверждающий наличие аномии в обществе или в отдельном элементе его структуры, для которой характерна такая динамика. В этой связи интернет представляет собой элемент структуры общества, трудно поддающийся контролю и почти нерегулируемый. Для этого сектора общества характерно отсутствие четких ориентиров поведения, поскольку он отличается широчайшей альтернативно -стью социальных норм, зачастую полностью исключающих друг друга. При этом активными пользователями интернета являются не только взрослые, но и несовершеннолетние члены общества. Автор предполагает наличие корреляции между вовлеченностью в интернет и увеличением числа самоубийств у подростков. Сопоставление статистики вовлеченности российских подростков в виртуальную реальность и статистики суицидов с их участием в России позволяет сделать вывод о том, что интернет как среда знаковой коммуникации обладает признаками аномии.
title: Ð£Ð¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð´ÐµÐ±Ð¸ÑÐ¾ÑÑÐºÐ¾Ð¹ Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÑÑ (Ð½Ð° Ð¿ÑÐ¸Ð¼ÐµÑÐµ ÐÐÐ Â«ÐÑÐ½Ð´Â»
title: Ð²ÑÐ¿ÑÑÐºÐ½Ð°Ñ ÐºÐ²Ð°Ð»Ð¸ÑÐ¸ÐºÐ°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ° Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÐ°
titleType: Subtitle
Creators: name: ÐÐ¾Ð¼Ð¸Ð»Ð¾Ð², Ð¨Ð¾ÑÑÑÑ
Publisher: name: Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐÐµÑÐµÑÐ±ÑÑÐ³ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑ ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾
Year: 2018
Subjects: ÑÐ¸Ð½Ð°Ð½ÑÐ¾Ð²Ð°Ñ ÑÑÑÐ¾Ð¹ÑÐ¸Ð²Ð¾ÑÑÑ
ÑÐ¸Ð½Ð°Ð½ÑÐ¾Ð²Ð¾Ðµ ÑÐ¾ÑÑÐ¾ÑÐ½Ð¸Ðµ
ÑÐ»ÑÑÑÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑÐ¸Ð½Ð°Ð½ÑÐ¾Ð²Ð¾Ð¹ ÑÑÑÐ¾Ð¹ÑÐ¸Ð²Ð¾ÑÑÐ¸
Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· Ð»Ð¸ÐºÐ²Ð¸Ð´Ð½Ð¾ÑÑÐ¸

description: ÐÐµÐ±Ð¸ÑÐ¾ÑÑÐºÐ°Ñ Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÑ, ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ, ÑÐ¸Ð½Ð°Ð½ÑÐ¾Ð²ÑÐµ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÐµÐ»Ð¸, ÐÐÐ Â«ÐÑÐ½Ð´Â», ÐºÑÐµÐ´Ð¸ÑÐ½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑÐ¸ÐºÐ°, ABC Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·, ÑÑÑÑÐºÑÑÑÐ¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ñ
ÐÐ±ÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - ÑÐµÑÑ ÑÑÐ¿ÐµÑÐ¼Ð°ÑÐºÐµÑÐ¾Ð² ÐÐÐ Â«ÐÑÐ½Ð´Â».
ÐÑÐµÐ´Ð¼ÐµÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ -Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ñ Ð¸ Ð¼ÐµÑÐ°Ð½Ð¸Ð·Ð¼Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° Ð¸ ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ±Ð¸ÑÐ¾ÑÑÐºÐ¾Ð¹ Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÑÑ.
Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÑ âÐ¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ð¼ÐµÑÐ°Ð½Ð¸Ð·Ð¼Ð° ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ±Ð¸ÑÐ¾ÑÑÐºÐ¾Ð¹ Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÑÑ Ð½Ð° Ð¿ÑÐµÐ´Ð¿ÑÐ¸ÑÑÐ¸Ð¸ Ð¸ ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐºÐ° Ð¼ÐµÑÐ¾Ð¿ÑÐ¸ÑÑÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾ Ð¿Ð¾Ð²ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐµÐ³Ð¾ ÑÑÑÐµÐºÑÐ¸Ð²Ð½Ð¾ÑÑÐ¸.
ÐÐ°Ð´Ð°ÑÐ¸:
 Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ðµ ÑÑÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ Ð´ÐµÐ±Ð¸ÑÐ¾ÑÑÐºÐ¾Ð¹ Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÐ¸;
Ð¿ÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑÐ¸Ð½Ð°Ð½ÑÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° ÐÐÐ Â«ÐÑÐ½Ð´Â»;
Ð¿ÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° Ð´ÐµÐ±Ð¸ÑÐ¾ÑÑÐºÐ¾Ð¹ Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÐ¸ ÐÐÐ Â«ÐÑÐ½Ð´Â»;
 ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ±Ð¸ÑÐ¾ÑÑÐºÐ¾Ð¹ Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÑÑ ÐÐÐ Â«ÐÑÐ½Ð´Â».
ÐÑÐ¸Ð¼ÐµÐ½ÑÐ»Ð¸ÑÑ ÑÐ°Ð·Ð»Ð¸ÑÐ½ÑÐµ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ñ Ð¾ÑÐµÐ½ÐºÐ¸ ÑÐ¸Ð½Ð°Ð½ÑÐ¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾ ÑÐ¾ÑÑÐ¾ÑÐ½Ð¸Ñ Ð¸ Ð´ÐµÐ±Ð¸ÑÐ¾ÑÑÐºÐ¾Ð¹ Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÐ¸.
ÐÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· ÑÐ¸Ð½Ð°Ð½ÑÐ¾Ð²Ð¾-ÑÐ¾Ð·ÑÐ¹ÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¹ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ ÐÐÐ Â«ÐÑÐ½Ð´Â».
ÐÐ±Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð°Ð½ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð¿ÑÐ¸ÑÑÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾ ÑÐ¿ÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ±Ð¸ÑÐ¾ÑÑÐºÐ¾Ð¹ Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑÑÑ ÐÐÐ Â«ÐÑÐ½Ð´Â».
ФЕНОМЕН СУБЪЕКТНОСТИ: ПРОБЛЕМЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ
Creators: name: КОЖЕВНИКОВА М.Н.
Publisher: name: Ценности и смыслы
Year: 2020
Subjects: СУБЪЕКТНОСТЬ
ОБРАЗОВАНИЕ
ЧЕЛОВЕК
СУБЪЕКТ
СУБЪЕКТИВНОСТЬ
ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ
АГЕНТНОСТЬ (AGENCY)
ВОЛЕНИЕ
ЖИВОЕ
ЗРЕЛОСТЬ
SUBJECTIVITY
EDUCATION
MAN
SUBJECT
SUBJECTNOST’ (SUBJECTNESS)
PHENOMENOLOGICAL
AGENCY
VOLITION
LIVING
MATURITY

description: Статья посвящена исследованию феномена субъектности, которое было предпринято с ориентацией на проблемное поле образования, требующее проблематизации феномена «человека». Рассмотрение феномена «человека» в свете субъектности, обнаруживающее ряд преимуществ в контексте XXI в., потребовало применения феноменологического и диалектического подходов в философском исследовании. Феноменологически выявляемая «подвижность опыта» ведет к усмотрению проявляющегося свойства живого «быть субъектом», которое нуждается в особом осмыслении. Так открывается феномен, требующий введения понятия «субъектности», которое первоначально уточняется, в общем, соотносительно с «субъектом» и «субъективностью». В статье производится обзор и анализ значений термина «субъектность» в контекстах российской психологической и педагогической традиций и сравнение понятия с понятием «agency» («агентность», способность и модус деятеля). Также проделан обзор философских интерпретаций, в которых представал феномен субъектности, прежде всего, в аспекте воления. Произведено уточнение феномена субъектности и раскрытие философского содержания понятия. Сделано заключение о том, что концепт субъектности, понимаемой как базовый феномен человеческого существования, имеет заметную объяснительную силу и должен быть положен в основу исследования феномена человека и образования человека, в котором развертывание субъектности оказывается определяющим в развитии человека до состояния зрелости в течение жизни.
title: ÐÐ°ÑÐµÐ¼Ð°ÑÐ¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·: Ð¾Ð¿ÑÐµÐ´ÐµÐ»ÑÐ½Ð½ÑÐ¹ Ð¸Ð½ÑÐµÐ³ÑÐ°Ð»
title: ÑÑÐµÐ±Ð½Ð¾Ðµ Ð¿Ð¾ÑÐ¾Ð±Ð¸Ðµ
titleType: Subtitle
Creators: name: ÐÐ°Ð²ÑÐ¾Ð², Ð®ÑÐ¸Ð¹
Publisher: name: Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐÐµÑÐµÑÐ±ÑÑÐ³ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑ ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾
Year: 2021
Subjects: ÐÐ½ÑÐµÐ³ÑÐ°Ð»Ñ Ð¾Ð¿ÑÐµÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð½ÑÐµ

description: Ð ÑÑÐµÐ±Ð½Ð¾Ð¼ Ð¿Ð¾ÑÐ¾Ð±Ð¸Ð¸ Ð¿ÑÐµÐ´ÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð°ÑÐµÑÐ¸Ð°Ð»Ñ ÑÐµÐ¼Ñ Â«ÐÐ¿ÑÐµÐ´ÐµÐ»ÑÐ½Ð½ÑÐ¹ Ð¸Ð½ÑÐµÐ³ÑÐ°Ð»Â» ÑÐ°Ð·Ð´ÐµÐ»Ð° Â«ÐÐ°ÑÐµÐ¼Ð°ÑÐ¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Â», Ð¸Ð·Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð½ÑÐµ Ð² ÑÐ¾Ð¾ÑÐ²ÐµÑÑÑÐ²Ð¸Ð¸ Ñ Ð´ÐµÐ¹ÑÑÐ²ÑÑÑÐ¸Ð¼Ð¸ Ð² Ð¡ÐÐ±ÐÐ£ Ð¾Ð±ÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°ÑÐµÐ»ÑÐ½ÑÐ¼Ð¸ ÑÑÐ°Ð½Ð´Ð°ÑÑÐ°Ð¼Ð¸. Ð£ÑÐµÐ±Ð½Ð¾Ðµ Ð¿Ð¾ÑÐ¾Ð±Ð¸Ðµ Ð¿ÑÐµÐ´ÑÑÐ°Ð²Ð»ÑÐµÑ ÑÐ¾Ð±Ð¾Ð¹ Ð½Ð°Ð±Ð¾Ñ ÑÐµÐ¾ÑÐµÑÐ¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ñ ÑÐ²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ð¹ Ð¸ Ð¾Ð¿Ð¸ÑÐ°Ð½Ð¸Ðµ Ð¿ÑÐ°ÐºÑÐ¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ñ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ð¾Ð², Ð½ÐµÐ¾Ð±ÑÐ¾Ð´Ð¸Ð¼ÑÑ Ð´Ð»Ñ ÑÑÐ¿ÐµÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¾ÑÐ²Ð¾ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑÐµÐ±Ð½Ð¾Ð¹ Ð´Ð¸ÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ, Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾ÑÐ¾Ð²ÐºÐ¸ Ðº ÐºÐ¾Ð½ÑÑÐ¾Ð»ÑÐ½ÑÐ¼ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°Ð¼ Ð¸ ÑÐºÐ·Ð°Ð¼ÐµÐ½Ð°Ð¼.
Two Moderate-Redshift Analogs to Compact Massive Early-Type Galaxies at High Redshifts
Creators: name: Stockton, Alan
name: Shih, Hsin-Yi
name: Larson, Kirsten
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO)
subject: FOS: Physical sciences

description: From a search of a portion of the sky covered by the SDSS and UKIDSS databases, we have located 2 galaxies at z~0.5 that have properties similar to those of the luminous passive compact galaxies found at z~2.5. From Keck moderate-resolution spectroscopy and laser-guided adaptive-optics imaging of these galaxies, we can begin to put together a more detailed picture of what their high-redshift counterparts might be like. Spectral-synthesis models that fit the u to K photometry also seem to give good fits to the spectral features. From these models, we estimate masses in the range of 3-4 10^11 M_sun for both galaxies. Under the assumption that these are spheroidal galaxies, our velocity dispersions give estimated masses about a factor of 3 smaller. However, our high-resolution imaging data indicate that these galaxies are not normal spheroids, and the interpretation of the kinematic data depends critically on the actual morphologies and the nature of the stellar orbits. While recent suggestions that the population of high-redshift compact galaxies is present locally as the inner regions of local massive elliptical galaxies are quite plausible, the peak mass surface densities of the two galaxies we discuss here appear to be up to a factor of 10 higher than those of the highest density local ellipticals, assuming that our photometric masses are roughly correct. It thus seems possible that some dynamical "puffing-up'' of the high-redshift galaxies might still be required in this scenario.
description: accepted to ApJ Letters
title: ÐÐ½Ð³Ð°ÑÐ½ÑÐ¹ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑ Ð´Ð»Ñ ÑÐ°Ð¼Ð¾Ð»ÐµÑÐ¾Ð²
title: Ð´Ð¸Ð¿Ð»Ð¾Ð¼Ð½ÑÐ¹ Ð¿ÑÐ¾ÐµÐºÑ
titleType: Subtitle
Creators: name: ÐÐµÐ¹Ð½ÑÐµÑ, Ð¡ÐµÑÐ³ÐµÐ¹
Publisher: name: Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐÐµÑÐµÑÐ±ÑÑÐ³ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑ ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾
Year: 2016
Subjects: ÑÑÑÐ¾Ð¸ÑÐµÐ»ÑÑÑÐ²Ð¾
Ð¿ÑÐ¾Ð¼ÑÑÐ»ÐµÐ½Ð½Ð¾Ðµ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ðµ
Ð°Ð½Ð³Ð°Ñ

description: Ð Ð´Ð¸Ð¿Ð»Ð¾Ð¼Ðµ Ð±ÑÐ» ÑÐ¿ÑÐ¾ÐµÐºÑÐ¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½ Ð°Ð½Ð³Ð°Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÑÐ°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÐ°Ð¼Ð¾Ð»ÑÑÐ¾Ð² Ñ Ð°Ð´Ð¼Ð¸Ð½Ð¸ÑÑÑÐ°ÑÐ¸Ð²Ð½Ð¾-Ð±ÑÑÐ¾Ð²ÑÐ¼ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑÐ¾Ð¼. ÐÑÐµÐ´Ð¼ÐµÑÐ¾Ð¼ ÑÑÑÐ¾Ð¸ÑÐµÐ»ÑÑÑÐ²Ð° ÑÐ²Ð»ÑÐµÑÑÑ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ðµ, ÐºÐ¾ÑÐ¾ÑÐ¾Ðµ Ð¿ÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¾ Ð¸ ÑÐ¼Ð¾Ð½ÑÐ¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¾ Ð¿Ð¾ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ðµ ASTRON. ÐÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑÐ²Ð¾ ÑÐ»ÐµÐ¼ÐµÐ½ÑÐ¾Ð² Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾ÑÑÑÐµÑÑÐ²Ð»ÑÐµÑÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ð¹ Lindab Ð½Ð° Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¼ Ð¸Ð· ÑÐ»ÐµÐ´ÑÑÑÐ¸Ñ Ð·Ð°Ð²Ð¾Ð´Ð¾Ð²: ÐÐ¸ÐºÐ¸ÑÑ (ÐÑÐºÑÐµÐ¼Ð±ÑÑÐ³), ÐÑÐµÑÐ¾Ð² (Ð§ÐµÑÐ¸Ñ), Ð¯ÑÐ¾ÑÐ»Ð°Ð²Ð»Ñ (Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ñ). Ð Ð´Ð¸Ð¿Ð»Ð¾Ð¼Ð½Ð¾Ð¼ Ð¿ÑÐ¾ÐµÐºÑÐµ Ð¿ÑÐµÐ´ÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ñ Ð°ÑÑÐ¸ÑÐµÐºÑÑÑÐ½ÑÐµ, Ð¾Ð±ÑÐµÐ¼Ð½Ð¾-Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð¾ÑÐ½ÑÐµ Ð¸ ÐºÐ¾Ð½ÑÑÑÑÐºÑÐ¸Ð²Ð½ÑÐµ ÑÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ, ÑÐ°ÑÑÐ¼Ð¾ÑÑÐµÐ½Ñ Ð²Ð¾Ð¿ÑÐ¾ÑÑ ÑÐµÑÐ½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸, Ð¾ÑÐ³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ð¸ Ð¸ ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸ÐºÐ¸ ÑÑÑÐ¾Ð¸ÑÐµÐ»ÑÑÑÐ²Ð°. ÐÑÐ¾ÐµÐºÑ ÑÐ¾Ð´ÐµÑÐ¶Ð¸Ñ ÑÐ²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ðµ ÐºÐ°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ð¸, ÐºÐ¾ÑÐ¾ÑÑÐ¼ Ð±ÑÐ´ÐµÑ Ð¾ÑÐ½Ð°ÑÐµÐ½Ð¾ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ðµ. Ð Ð´Ð¸Ð¿Ð»Ð¾Ð¼Ðµ Ð±ÑÐ»Ð¸ ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°Ð½Ñ ÑÑÐµÐ¼Ñ ÐÐÐ£, ÐÐ»Ð°Ð½ Ð·ÐµÐ¼Ð»ÑÐ½ÑÑ Ð¼Ð°ÑÑ, Ð¡ÐÐ, ÐÐ»Ð°Ð½ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ, ÐÐ»Ð°Ð½ ÐºÑÐ¾Ð²Ð»Ð¸, Ð Ð°Ð·ÑÐµÐ·, Ð¤Ð°ÑÐ°Ð´Ñ, ÐÐ¾Ð½ÑÑÑÑÐºÑÐ¸Ð² Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ, ÐÐ¿Ð°Ð»ÑÐ±Ð¾ÑÐ½ÑÐ¹ Ð¿Ð»Ð°Ð½ ÑÑÐ½Ð´Ð°Ð¼ÐµÐ½ÑÐ°, Ð¤ÑÐ°Ð³Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð°ÑÐ¼Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ, ÐÐ°ÐºÐ»Ð°Ð´Ð½ÑÐµ Ð´ÐµÑÐ°Ð»Ð¸, ÐÐ°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°ÑÐ¸Ð¸.
Cooling effect in emissions of 103mRh excited by bremsstrahlung
Creators: name: Cheng, Yao
name: Xia, Bing
name: Chen, Chinping
Publisher: name: arXiv
Year: 2008
Subjects: subject: Nuclear Experiment (nucl-ex)
subject: FOS: Physical sciences

description: Nonlinear characteristic emissions of K alpha, K beta and gamma with a significant triplet splitting at room temperature are observed from the long-lived nuclear state of 103mRh excited by bremsstrahlung irradiation. A pronounced phase-transition-like narrowing of the emission profiles occurs immediately after the sample is cooled down to 77 K. The room temperature profiles reappear again abruptly and almost reversibly as the temperature drifts freely back to approximately the ice point after the filling of liquid nitrogen is stopped. These emission properties at 300 K and at low temperature may indicate that the 103mRh nuclei are in collective states.
Spin as a Higher-Dimensional Property
Creators: name: Prokachev, Alexander
Publisher: name: Zenodo
Year: 2025

description: This paper proposes that quantum spin is a higher-dimensional projection rather than an intrinsic 3D property. By modeling spin as an angular momentum component in an extra dimension, we provide a geometric explanation for its quantization and the Pauli exclusion principle. This framework also offers potential experimental tests using ultra-cold spin alignment measurements.
ОБРАЗОВАНИЕ КАК КУЛЬТУРНЫЙ ПРОЦЕСС: В ПОИСКАХ СУБЪЕКТА АККУЛЬТУРАЦИИ
Creators: name: МАМЧЕНКО А.А.
Publisher: name: Ценности и смыслы
Year: 2020
Subjects: КУЛЬТУРА
КУЛЬТУРОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
КУЛЬТУРА ОБРАЗОВАНИЯ
АККУЛЬТУРАЦИЯ
ОНСТРУКТИВИЗМ
ДЖ. БРУНЕР
ВОСПИТАНИЕ
ПРОСВЕЩЕНИЕ
СУБЪЕКТЫ АККУЛЬТУРАЦИИ
CULTURE
CULTUROLOGY OF EDUCATION
CULTURE OF EDUCATION
ACCULTURATION
CONSTRUCTIVISM
J. BRUNER
UPBRINGING
ENLIGHTENMENT
SUBJECTS OF ACCULTURATION

description: В статье описывается культурологический взгляд на образование, дополняющий конструктивистские модели обретения знания, разработанные, в числе прочего, в рамках технонаучного подхода. Культурология образования рассматривает сферу образования как инструмент и институт трансляции культуры, задавая цивилизационные и футуристические рамки развития образовательных теорий, методик и практик. Целью образования, особенно общего, провозглашается аккультурация. Два этих направления исследований исходят из двух разных подходов к пониманию человека: 1) конструктивизм - человек есть производное самого себя, и 2) человек есть производное культуры. Очерчиваются общие контуры образования, преодолевающего сциентизм, линейность и бинарность современного содержания общего образования (культуроцентричность вместо сциентизма, цикличность вместо линейности, сложностность вместо простоты бинарных оппозиций). В этих общих контурах в качестве источника содержания образования выступает культура, которая рассматривается как источник содержания общего образования (наука при этом понимается как часть культуры).
Magnetic Seed Field Generation from Electroweak Bubble Collisions, with Bubble Walls of Finite Thickness
Creators: name: Stevens, Trevor
name: Johnson, Mikkel B.
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO)
subject: FOS: Physical sciences

description: Building on earlier work, we develop an equation-of-motion method for calculating magnetic seed fields generated from currents arising from charged W fields in bubble collisions during a first-order primordial electroweak phase transition allowed in some proposed extensions of the standard model. The novel feature of our work is that it takes into account, for the first time, the dynamics of the bubble walls in such collisions. We conclude that for bubbles with sufficiently thin surfaces the magnetic seed fields may be comparable to, or larger than, those found in earlier work. Thus, our results strengthen the conclusions of previous studies that cosmic magnetic fields observed today may originate from seeds created during the electroweak phase transition, and consequently that these fields may offer a clue relevant to extensions of the standard model.
description: 5 pages, 4 figures
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ
Creators: name: ДАНИЛОВА Л.Н.
Publisher: name: Ценности и смыслы
Year: 2020
Subjects: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ
ЦЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЦЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
АЗИАТСКИЕ ЦЕННОСТИ
КОНФУЦИАНСКИЕ ЦЕННОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ
ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ
ЛИБЕРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ
PEDAGOGICAL VALUES
TEACHER TRAINING IN KOREA
VALUES OF TEACHER ACTIVITY
TEACHER EDUCATION VALUES
ASIAN VALUES
CONFUCIAN VALUES IN EDUCATION
TRADITIONAL VALUES
LIBERAL VALUES

description: По данным PISA, TIMSS и других авторитетных международных образовательных исследований, наибольшей успешностью общего образования отличаются государства Юго-Восточной Азии. Одним из важнейших факторов их успеха является качество подготовки учителей. Исторически учитель - очень уважаемая профессия в Республике Корея, что объясняется спецификой ее культуры - истории, национального менталитета, традиций, особенностей организации социальной жизни. Целью настоящей статьи является изучение ценностных оснований педагогической деятельности в Республике Корея, исходя из положения о том, что именно педагогические ценности определяют протекание педагогических процессов, целенаправленное взаимодействие педагогов с учащимися, при этом завися от ценностей социальных и от культуры общества в целом. В Корее эта зависимость особенно острая. Используя методологию сравнительных исследований и педагогической аксиологии, автор выделяет в статье аксиологические категории, отражающие ценностные приоритеты профессиональной деятельности корейских учителей, и обозначает механизмы их формирования. Автором представлен анализ традиционных национальных ценностей Кореи и ценностей либеральных, возникших под влиянием модернизационных процессов в последние десятилетия, раскрыто значение этих ценностей и их связи в структуре педагогического образования. Для этого в работе обосновывается понятие педагогических ценностей, уточняется их отличие от ценностей педагога, вводится определение ценностей педагогического образования, определяется значение ценностного пространства в подготовке будущих работников образования. Ценности понимаются в статье как динамичные сущности, подверженные трансформациям под влиянием изменений в самом обществе, при этом обосновывается идея о незначительной степени преобразования традиционных педагогических ценностей в Корее и об их весьма высокой внутренней резистентности западным ценностям.
Gallot-Tanno theorem for pseudo-Riemannian metrics and a proof that decomposable cones over closed complete pseudo-Riemannian manifolds do not exist
Creators: name: Matveev, Vladimir S.
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Differential Geometry (math.DG)
subject: Mathematical Physics (math-ph)
subject: FOS: Mathematics
subject: FOS: Physical sciences
subject: 53C50, 53B30

description: We generalize for pseudo-Riemannian metrics a classical result of Gallot and Tanno and use it to reprove a recent result of Alekseevsky, Cortes, Galaev and Leistner that decomposable cones over complete closed pseudo-Riemannian manifolds do not exist.
description: 6 pages, no figures
Physarum compressum Alb. & Schwein.
Creators: name: Kluša, Julita
Publisher: name: Zenodo
Year: 2023
Subjects: Biodiversity
Taxonomy
Protozoa
Mycetozoa
Myxomycetes
Physarales
Physaraceae
Physarum
Physarum compressum

description: Physarum compressum Alb. & Schwein.,
saplacinātā pumpurīte
- leg. S.Ruskule, 1985, det. S.Ruskule, 1986; leg. J.Kluša, 15 Oct 2013, Skrīveri p., on mosses on log in a mixed forest, det. J.Kluša, 2013, one locality, not examined with a microscope.
description: Published as part of Kluša, Julita, 2023, Complete Checklist Of Myxomycetes In Latvia, pp. 127-151 in Acta Biologica Universitatis Daugavpiliensis 23 (2) on pages 127-151, DOI: 10.59893/abud.23(2).002, http://zenodo.org/record/12650118
Risk Assessment of Cognitive Development of Early Childhood Children in Quarantine Days: A New AHP Approach
Creators: name: KİRİŞCİ, Murat
name: TOPAÇ, Nihat
name: BARDAK, Musa
Publisher: name: figshare
Year: 2021
Subjects: subject: 10105 Group Theory and Generalisations
subject: FOS: Mathematics
subject: 10107 Mathematical Logic, Set Theory, Lattices and Universal Algebra

description: researc article
Parallel Transport of Electrons in Graphene Parallels Gravity
Creators: name: Mesaros, Andrej
name: Sadri, Darius
name: Zaanen, Jan
Publisher: name: arXiv
Year: 2009
Subjects: subject: Mesoscale and Nanoscale Physics (cond-mat.mes-hall)
subject: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
subject: FOS: Physical sciences

description: Geometrically a crystal containing dislocations and disclinations can be envisaged as a `fixed frame' Cartan--Einstein space-time carrying torsion and curvature, respectively. We demonstrate that electrons in defected graphene are transported in the same way as fundamental Dirac fermions in a non-trivial 2+1 dimensional space-time, with the proviso that the graphene electrons remember the lattice constant through the valley quantum numbers. The extra `valley holonomy' corresponds to modified Euclidean symmetry generators.
description: 4 pages
title: Ð Ð°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐºÐ° Ð°Ð»Ð³Ð¾ÑÐ¸ÑÐ¼Ð° Ð¿ÑÐ¾Ð³Ð½Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»ÑÐ·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼ Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¾Ð½Ð½ÑÑ ÑÐµÑÐµÐ¹
title: Ð²ÑÐ¿ÑÑÐºÐ½Ð°Ñ ÐºÐ²Ð°Ð»Ð¸ÑÐ¸ÐºÐ°ÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ° Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÐ°
titleType: Subtitle
Creators: name: ÐÐ¾Ð´Ð´ÑÐ±Ð½ÑÐº, Ð¡ÐµÑÐ³ÐµÐ¹
Publisher: name: Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐÐµÑÐµÑÐ±ÑÑÐ³ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑÐµÑÐ½Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ ÑÐ½Ð¸Ð²ÐµÑÑÐ¸ÑÐµÑ ÐÐµÑÑÐ° ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾
Year: 2018
Subjects: Ð¿ÑÐ¾Ð³Ð½Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ðµ
Ð¸ÑÐºÑÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½ÑÐµ Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¾Ð½Ð½ÑÐµ ÑÐµÑÐ¸
Ð²ÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½ÑÐµ ÑÑÐ´Ñ
Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ñ Ð¾Ð±ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ÑÐºÑÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½ÑÑ Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¾Ð½Ð½ÑÑ ÑÐµÑÐµÐ¹
ÑÑÐµÐ½Ð´Ð¾Ð²Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð¾Ð½ÐµÐ½ÑÐ° Ð²ÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÑÑÐ´Ð°

description: Ð Ð²ÑÐ¿ÑÑÐºÐ½Ð¾Ð¹ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐµ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÐ° ÑÐ°ÑÑÐ¼Ð°ÑÑÐ¸Ð²Ð°ÐµÑÑÑ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ð¸ÐºÐ° Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¾ÑÐµÑÐµÐ²ÑÑ Ð°Ð»Ð³Ð¾ÑÐ¸ÑÐ¼Ð¾Ð² Ð´Ð»Ñ ÑÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð³Ð½Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²ÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½ÑÑ ÑÑÐ´Ð¾Ð².
 ÐÐºÑÑÐ°Ð»ÑÐ½Ð¾ÑÑÑ ÑÐµÐ¼Ñ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÑ ÑÐ¾ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð² Ð¿Ð¾Ð¸ÑÐºÐµ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ð¾Ð² Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ ÑÐ¾ÑÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¸ Ð±ÑÑÑÑÐ¾Ð³Ð¾ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° Ð´Ð°Ð½Ð½ÑÑ Ð¸ Ð¸Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð³Ð½Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ.
Ð¦ÐµÐ»ÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÑÐºÐ¾Ð¹ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÑ ÑÐ²Ð»ÑÐµÑÑÑ ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐºÐ° Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑÐ° Ð´Ð»Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð° Ð¸ Ð¿ÑÐ¾Ð³Ð½Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²ÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½ÑÑ ÑÑÐ´Ð¾Ð² Ð½Ð° Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ðµ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ð¸ Ð¸ÑÐºÑÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¹ Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¾Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐµÑÐ¸, Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑÑ ÐµÐµ Ð¾Ð±ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ.
ÐÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· Ð¸ ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°Ð½ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð½ÑÐ¹ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑ Ð² Ð²Ð¸Ð´Ðµ Ð¾ÐºÐ¾Ð½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¿ÑÐ¸Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°ÑÐ¸ Ð¿ÑÐ¾Ð³Ð½Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»ÑÐ·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼ ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ð¸ Ð¸ÑÐºÑÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¹ Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¾Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐµÑÐ¸.
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð³ÑÐ°Ð¼Ð¼Ð° Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÑÐµÐ´ÑÑÐ°Ð²Ð»ÑÑÑ Ð¸Ð½ÑÐµÑÐµÑ ÐºÐ°Ðº Ð´Ð»Ñ Ð»ÑÐ´ÐµÐ¹, Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÑÐ¸ÑÑÑ ÑÐ°Ð·ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐºÐ¾Ð¹ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼ Ð´Ð»Ñ Ð¾ÑÑÑÐµÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð³Ð½Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²ÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½ÑÑ ÑÑÐ´Ð¾Ð² Ñ Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»ÑÐ·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ð¸ Ð¸ÑÐºÑÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¹ Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¾Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐµÑÐ¸, ÑÐ°Ðº Ð¸ Ð´Ð»Ñ ÑÑÑÐ´ÐµÐ½ÑÐ¾Ð² Ð¸ Ð¿ÑÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°ÑÐµÐ»ÐµÐ¹ Ð²ÑÐ·Ð¾Ð² Ð² Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°ÑÐµÐ»ÑÑÐºÐ¸Ñ Ð¸ Ð¾Ð±ÑÑÐ°ÑÑÐ¸Ñ ÑÐµÐ»ÑÑ.