cometadata/datacite-rtg-text-other-reclassification-records huggingface dataset:
تدريس مادة التربية الإسلامية وفق طريقة الفصل المعكوس واكساب المتعلمين المهارات الحياتية
Creators: name: زمزمي, محمد
name: الزاهري, السعيد
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021
Subjects: : التربية الإسلامية - الفصل المعكوس - المهارات الحياتية

description: : إن فكرة هذه الروقة نابعة من الحاجة إلى مراجعة الطرق البيداغوجية الحالية التي تعاني من مشكل التقادم وعجزها إلى حد كبير عن اثارة اهتمام المتعلمين المتعطشين للتكنولوجيا والتقنيات الحديثة، وتلبية احتياجاتهم الراهنة، خاصة فيما يتعلق بترسيخ المهارات الحياتية في القرن الحادي والعشرين، والتي تعتبر طريقة الفصل المعكوس أحد تطبيقاتها الناجحة، إذ بمقدورها المزاوجة بين التكوين والتأهيل ومراعات حاجيات المتعلم المتنوعة، ثم إن هذه الطريقة أثبت نجاحها في كثير من التجارب الدولية والممارسات التربوية. ونسعى من خلال هذه الورقة إلى الإجابة عن سؤال الكيفية التي يمكن من خلالها تطبيق طريقة الفصل المعكوس في تدريس مادة التربية الإسلامية، بما يحقق اكساب المتعلمين للمهارات الحياتية، وهي إشكالية نناقشها بالمنهج الوصفي التحليلي من خلال ثلاث محاور وخاتمة.
description: مسالك التربية والتكوين, مجلد 4, عدد 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
Capitalisation et rentabilité du système bancaire de la CEMAC
Creators: name: NDZANA MEKIA, Alain Bertrand
name: JUMBO, Urie Eléazar
name: NEMBOT NDEFFO, Luc
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2020
Subjects: Capitalisation bancaire ; Rentabilité financière ; Rentabilité économique

description: Cet article analyse et évalue l’effet de la capitalisation sur la rentabilité du système bancaire de la CEMAC. Après usage d’un modèle dynamique en panel et d’un estimateur GMM en système sur la période allant de 2002 à 2013, les résultats obtenus indiquent que : le fait pour les banques de la CEMAC d’augmenter leurs fonds propres, affecte négativement et significativement leur rentabilité financière. Ce résultat peut s’expliquer par le fait que, pour faire face aux normes réglementaires impératives en fonds propres, la plupart des banques renoncent aux activités les plus risquées et les plus rentables (crédits) et subissent en plus une augmentation du coût du capital. Ainsi, nous recommandons la mise en place d’un véritable marché financier permettant aux banques de lever facilement les fonds. Que les banques mettent plus d’accent sur leur rôle de réduction des asymétries d’information et sur leur capacité à identifier les projets rentables moins risqués.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 4, No 2 (2020)
sj-pdf-3-nro-10.1177_10738584221149664 – Supplemental material for Bror Rexed (1914–2002) and His Pioneer Works on Spinal Cord Cytoarchitecture
Creators: name: Candar, Esra
name: Demircubuk, Ibrahim
name: Sengul, Gulgun
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 110904 Neurology and Neuromuscular Diseases
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Neuroscience

description: Supplemental material, sj-pdf-3-nro-10.1177_10738584221149664 for Bror Rexed (1914–2002) and His Pioneer Works on Spinal Cord Cytoarchitecture by Esra Candar, Ibrahim Demircubuk and Gulgun Sengul in The Neuroscientist
النظام التعليمي للزوايا الصوفية بتافيلالت الزاوية الغازية نموذجا
Creators: name: ابراهيم, بن البو
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021
Subjects: النظام التعليمي، الزاوية الغازية، التصوف، المرامي والغايات، العمليات التعليمية، المخرجات.

description: من أهم الوظائف التي لازمت الزوايا في كل الأوقات والعصور الوظيفة الدينية والتعليمية، إذ فور نشأتها تعمل على تربية روادها تربية روحية لتقوية إيمانهم وتعليمهم شرع الله، ولم تفصل قط بين المهمتين إيمانا منها بأن الإسلام الصحيح لا يقبل بتاتا الفصل بين الإيمان والعلم والعمل. ولأداء رسالتها التعليمية حرصت على وضع نظام تعليمي دقيق يحدد الأهداف والكفايات المستهدفة، والبرنامج والمحتوى المناسب، والمراحل الملائمة لتنزيله، والطرق الديداكتيكية القمينة بتصريف المحتوى، والوسائل المساعدة في تصريفه، ونظام التقويم المناسب للنظام التدريسي المتبع، دون أن ننسى صفات الخريج. وقد جاءت هذه المقالة للكشف عن معالم النظام التعليمي للزاوية الغازية، مما اقتضى تفصيل الحديث عن أعلامها وشيوخها، والمحتوى الذي كان يدرس بها، والطرق الديداكتيكية المعتمدة فيها.
description: مسالك التربية والتكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
68551: Concert Party (Egyptian Base Camp)
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Manuscript in ink, signed 'S. S.'. Published in 'Picture-Show' (1919).
L’authenticité durable : un mixage paradoxal ou complémentaire ? Cas des produits de terroir des coopératives de la région Souss Massa, Maroc
Creators: name: OUBOUTAIB, Fatima Ezzahra
name: AITHEDA, Abdellatif
name: MEKKAOUI, Soumiya
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2020
Subjects: Authenticité marchande ; durabilité ; postmodernisme ; produit de terroir ; Souss massa

description: Les travaux sur la postmodernité ont souligné la complexité du comportement alimentaire et le retour à la quête de l’authenticité. Néanmoins, les coopératives des produits de terroir modernisent leurs processus de fabrication afin de gagner en termes de productivité. L’originalité de ce travail tient au fait qu’il s’interroge sur la gestion de ce mixage entre authenticité, venant du passé, et durabilité, sa persistance dans le futur. Une étude qualitative a été conduite avec des coopératives dans ce sens. Nous démontrons vers la fin que la considération de la quête de l’authenticité reste un choix stratégique pour positionner l’offre et constituerait pour la coopérative un gage non seulement de réussite, mais également de perpétuité …durabilité.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 4, No 2 (2020)
sj-docx-1-inc-10.1177_17511437221148920 – Supplemental material for An international survey exploring the adoption and utility of diagnostic lung ultrasound by physiotherapists and respiratory therapists in intensive care
Creators: name: Lau, Yin Hung
name: Hayward, Simon
name: Ntoumenopoulos, George
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 111708 Health and Community Services
subject: FOS: Health sciences
subject: Cardiology
subject: 110305 Emergency Medicine
subject: FOS: Clinical medicine
subject: 110323 Surgery

description: Supplemental material, sj-docx-1-inc-10.1177_17511437221148920 for An international survey exploring the adoption and utility of diagnostic lung ultrasound by physiotherapists and respiratory therapists in intensive care by Yin Hung Lau, Simon Hayward and George Ntoumenopoulos in Journal of the Intensive Care Society
Dissertation Proposal: Modelling the Network of Dutch and Flemish Print Production, 1500-1700
Creators: name: Lincoln, Matthew
Publisher: name: unknown
Year: 2014
Subjects: subject: Prints--Technique
subject: Art
subject: Digital humanities
subject: History

description: Dissertation proposal for a graduate thesis in the history of art that examines large-scale changes in the organizational patterns and artistic strategies of reproductive printmakers and publishers in the Netherlands during the sixteenth and seventeenth centuries. The proposal outlines a literature review of historical network analysis in relation to existing literature on early modern Netherlandish printmaking, and describes three computational experiments to be performed as well as a research and writing timeline.
ALPs, the on-shell way
Creators: name: Bertuzzo, Enrico
name: Grojean, Christophe
name: Salla, Gabriel M.
Publisher: name: arXiv
Year: 2023
Subjects: subject: High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph)
subject: High Energy Physics - Theory (hep-th)
subject: FOS: Physical sciences

description: We study how the coupling between axion-like particles (ALPs) and matter can be obtained at the level of on-shell scattering amplitudes. We identify three conditions that allow us to compute amplitudes that correspond to shift-symmetric Lagrangians, at the level of operators with dimension 5 or higher, and we discuss how they relate and extend the Adler's zero condition. These conditions are necessary to reduce the number of coefficients consistent with the little-group scaling to the one expected from the Lagrangian approach. We also show how our formalism easily explains that the dimension-5 interaction involving one ALP and two massless spin-1 bosons receive corrections from higher order operators only when the ALP has a non-vanishing mass. As a direct application of our results, we perform a phenomenological study of the inelastic scattering $\ell^+\ell^- \to ϕh$ (with $\ell^\pm$ two charged leptons, $ϕ$ the ALP and $h$ the Higgs boson) for which, as a result of the structure of the 3-point and 4-point amplitudes, dimension-7 operators can dominate over the dimension-5 ones well before the energy reaches the cutoff of the theory.
description: 32 pages + appendices; v2: minor modifications, matches version published in JHEP
Déterminants de la demande résidentielle de l’énergie électrique au Bénin : une étude empirique
Creators: name: AGBANDJI, Lucien
name: BEHANZIN, Précieux
name: DOSSOU, Georges
name: SAÏNOU, Jadix
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2020
Subjects: Déterminants ; demande résidentielle ; énergie électrique ; données de panel

description: L’objet de ce travail est d’analyser les déterminants de la demande résidentielle d’énergie électrique au Bénin. L’étude a été réalisée sur 1089 ménages en utilisant les données de l’Enquête sur la Consommation d’Electricité au Bénin (ECEB) conduite en 2014 par l’Institut National de la Statistique et de l’Analyse Economique. Après avoir procédé à une analyse descriptive univariée et bivariée, une modélisation économétrique en données de panel a été mise en œuvre. Le modèle d’analyse de la demande conditionnelle de Dalen et Larsen (2012) utilisé à cet effet a révélé que le sexe du chef de ménage, la taille et le revenu du ménage ainsi que la possession d’appareils électroménagers tels que le ventilateur, le brasseur, le réfrigérateur et la radio influencent la demande résidentielle globale d’énergie électrique des départements contrairement au milieu de résidence (urbain ou rural) et au prix du kilowattheure d’électricité.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 4, No 2 (2020)
وظائف التاريخ التربوية وترسيخ المواطنة بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية ديداكتيكية
Creators: name: منير, الحسناوي
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021
Subjects: التاريخ – المواطنة- القيم – الفكر التاريخي- الوظائف التربوية

description: يعد التاريخ من المواد الدراسية الأساسية لتكوين شخصية المتعلم، لما يتضمنه من وظائف وقيم تربوية من شأنها أن تسهم في تكوينه من جوانب متعددة معرفية ، منهجية أو من حيث بلورة المواقف وقيم المواطنة. و من هذا المنطلق جاء اختيارنا لموضوع هذه الدراسة كمحاولة منا لرصد واستكشاف وظائف التاريخ التربوية ودورها في ترسيخ المواطنة بالمرحلة الثانوية . ولاحتواء عناصر الموضوع داخل بنية نسقية، فقد عملنا على تقسيم البحث إلى مدخل منهجي وفصلين نظري وعملي حيث خصص المدخل المنهجي لطرح المشكلة وأسئلة الدراسة والفرضيات والمنهجية التي اعتمدت في هذه الدراسة أما الفصل الأول فقد حاولنا فيه تقديم الاطار النظري الذي من خلاله حاولنا تحديد أهمية التاريخ وأدواره التربوية في غرس قيم المواطنة عبر تمكين المتعلم من الأدوات المعرفية و المنهجية التي تساعده على ممارسة الفكر التاريخي وتشبعه بالمواقف والقيم الايجابية. أما الفصل الثاني فقد تطرقنا فيه للجانب العملي ، والذي حاول رصد هذا الدور على مستوى الممارسة الفصلية سواء من خلال تحليل الخطاب التربوي الرسمي من المناهج والمقررات الدراسية للمرحلة الثانوية التأهيلية ، ووصولا إلى رصد تمثلات مدرسي مادة الاجتماعيات بخصوص دور التاريخ في ترسيخ قيم المواطنة.
description: مسالك التربية والتكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
sj-docx-1-psp-10.1177_01461672221150238 – Supplemental material for On Cultural Differences of Heroes: Evidence From Individualistic and Collectivistic Cultures
Creators: name: Sun, Yuning
name: Kinsella, Elaine L.
name: Igou, Eric R.
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: subject: 170199 Psychology not elsewhere classified
subject: FOS: Psychology

description: Supplemental material, sj-docx-1-psp-10.1177_01461672221150238 for On Cultural Differences of Heroes: Evidence From Individualistic and Collectivistic Cultures by Yuning Sun, Elaine L. Kinsella and Eric R. Igou in Personality and Social Psychology Bulletin
Cultivating participatory approaches in health promotion planning, delivery, and evaluation: A case study of an academic-health service partnership in rural Victoria
Creators: name: Conlin, Michele
name: McLaren, Dorothy
name: Spelten, Evelien
name: MacDermott, Sean
Publisher: name: La Trobe
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 4203
subject: Health services and systems
classificationCode: 32
subject: Biomedical and clinical sciences
classificationCode: 3210
subject: Nutrition and dietetics
classificationCode: 4206
subject: Public health
classificationCode: 42
subject: Health sciences
subject: FOS: Health sciences
classificationCode: 3202
subject: Clinical sciences

description: Abstract: Issue Addressed: Community participation in planning, delivery, and evaluation of health promotion (HP) programs is a poorly explored topic. However, this approach has the potential to improve health outcomes and reduce health inequities, particularly for residents of rural and remote areas. Methods: This case study describes the outputs of an academic-health service partnership in rural Victoria. The collaboration has led to the implementation and ongoing evaluation of a microgrant program for HP which integrates community participation principles in the foundations of the program and its evaluation. Results: To date, 10 funded projects have been brought to completion, with COVID-19 having disturbed both grant distribution and funded activity implementation. Semi-structured interviews with health service officers served to clarify conceptualisation and operationalization of HP principles. Focus groups with health service management and officers contributed to building an overarching evaluation framework for the HP team's activities. Finally, the specific methodological evaluation framework for the microgrant program was developed through a collaborative workshop with the HP team and grantees. Conclusions: Fostering community participation in HP planning, delivery, and evaluation, especially in rural areas, is feasible as evidenced by the experience described in this case study. The forthcoming evaluation results will help clarify the impact of community participation on health-related outcomes. So What?: Documentation and dissemination of processes used to increase community participation in HP programs is essential to grow the knowledge base around what works and what doesn't, and for whom.
Targeting repressive histone methylation in cancer
Creators: name: Dye, Izzy
Publisher: name: Imperial College London
Year: 2024

description: EZH2 and G9a are repressive histone lysine methyltransferases that are heavily implicated in tumourigenesis. Both enzymes silence transposable elements, the expression of which stimulates viral mimicry immune signalling. Additionally, EZH2 and G9a promote oncogenic cMYC activity. Analyses of pan-cancer cell lines demonstrated cell-intrinsic anticorrelation between immune signalling and cMYC-G9a/EZH2 repression, supporting contribution of EZH2 and G9a to cMYC-mediated immune repression. These features recommend EZH2 or G9a inhibition (EZH2i/G9ai) as an anti-tumour approach. However, physical interaction and redundancy between the two enzymes may limit the efficacy of single EZH2i/G9ai. HKMTi-1-005 is a novel compound based on a peptide-competitive G9ai, modified with the aim of introducing EZH2i activity. ATACseq and RNAseq performed in ovarian high-grade serous carcinoma (HGSC) models supported EZH2i and G9ai effects; dual EZH2/G9a repression targets gained chromatin accessibility and were transcriptionally upregulated by treatment. Additionally, HKMTi-1-005 sensitivity was highly correlated with that of single EZH2i or G9ai in analyses of over 600 cancer cell lines. Biochemical assays revealed minimal direct EZH2i by HKMTi-1-005, suggesting an indirect EZH2 targeting effect. Further investigations demonstrated that HKMTi-1-005 upregulated transposable elements and induced viral mimicry in HGSC models. Immune signalling was characterised by upregulation of a 7- gene signature (7ISG). In parallel, HKMTi-1-005 de-repressed targets of cMYC-G9a/EZH2 repression and downregulated canonical cMYC targets. Reflecting cMYC and immune effects, in vitro HKMTi- 1-005 sensitivity was greater in MYC-deregulated lines and those with low basal 7ISG expression. HKMTi-1-005 has been shown to prolong survival of HGSC mouse models, a tumour type with extensive MYC deregulation. The KM2 murine model of lung adenocarcinoma was used to verify treatment efficacy in another MYC-deregulated tumour; HKMTi-1-005 induced immune stimulation and prolonged survival. The data support HKMTi-1-005 as an EZH2 and G9a targeting approach with anti-tumour efficacy. Further, they propose MYC deregulation and the 7ISG as stratification biomarkers for HKMTi-1-005 sensitivity.
Structure organisationnelle et efficience informationnelle : cas du marché boursier marocain
Creators: name: FAITEH, Inayat
name: NAJAB, Amal
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2020
Subjects: Efficience des marchés financiers ; structure organisationnelle des marchés ; organes de contrôle ; mode de cotation ; coûts de transactions.

description: L’objectif de cette étude est d’analyser le lien entre la structure organisationnelle du marché boursier marocain et son efficience. Pour ce faire, nous avons eu recours aux tests empiriques de l’efficience de ce marché sous sa forme faible et à l’analyse de sa structure organisationnelle. Les résultats obtenus nous ont permis de conclure que le marché boursier marocain est inefficient au sens faible et que sa structure organisationnelle pourrait en être la cause, en raison de l’existence de certaines lacunes liées, notamment, à la présence de coûts de transactions, aux fonctions de courtage monopolisées par le secteur bancaire et à la dépendance des organes de contrôle.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 4, No 2 (2020)
تدريس اللغة العربية وإشكال الكتابة بين الوظيفية والإبداعية التعليم الثانوي نموذجا
Creators: name: احميد, عبد العالي
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021

description: تعد اللغة العربية بعلومها كافة، مادة للإبداع الأدبي والتعبير بمختلف تجلياته، لذلك فإن اللغة ليست وسيلة للتفكير والتواصل فحسب، بل تعد كذلك وسيلة مهمة من وسائل حفظ التراث الثقافي والفكري للأمم، وإذا كانت اللغة كذلك فإن الكتابة هي الأداة الفعالة، التي من خلالها تتحقق وظائف اللغة عامة، كما أنها البوثقة التي تنصهر فيها علوم اللغة جميعها، نحوها وصرفها وعروضها، أدبها ونقدها وبلاغتها، يلتئم فيها التركيب النحوي في السياق الدلالي وعلم المعاني. ويتقاطع المعجم اللفظي في النص الأدبي مع الاشتقاق الصرفي لتؤدي في النهاية وظائف عدة أبرزها الوظيفة التعبيرية التي تمكن الإنسان صغيرا وكبيرا من البوح عما يختلج في خاطره، وما يعتقده في علاقته مع أخيه الإنسان ومع الوجود، مما يحتم تدريب التلميذ على اكتساب الآليات الكفيلة بتمكينه وتمهيره للتعبير عن آرائه ومواقفه ومشاعره، موظفا الإمكانيات الهائلة التي تتيحها اللغة في شقيها الكتابي والشفهي
description: مسالك التربية والتكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
sj-docx-1-cpx-10.1177_21677026231184890 – Supplemental material for Evidence for Bidirectional, Cross-Lagged Associations Between Alliance and Psychological Distress in an Unguided Mobile-Health Intervention
Creators: name: Goldberg, Simon B.
name: Jiwani, Zishan
name: Bolt, Daniel M.
name: Riordan, Kevin M.
name: Davidson, Richard J.
name: Hirshberg, Matthew J.
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 170199
subject: Psychology not elsewhere classified

description: Supplemental material, sj-docx-1-cpx-10.1177_21677026231184890 for Evidence for Bidirectional, Cross-Lagged Associations Between Alliance and Psychological Distress in an Unguided Mobile-Health Intervention by Simon B. Goldberg, Zishan Jiwani, Daniel M. Bolt, Kevin M. Riordan, Richard J. Davidson and Matthew J. Hirshberg in Clinical Psychological Science
تدريس وتعلم الجغرافيا بالجامعة المغربية: بين الإكراهات ومتطلبات التطوير (دراسة حالة)
Creators: name: عبد الواحد, العمراني
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021
Subjects: علوم إنسانية – جغرافيا – إكراهات – آفاق – جامعة مغربية - أكادير

description: يروم هذا المقال معالجة إشكالية أساسية تتعلق باكراهات تدريس العلوم الإنسانية بشكل عام، وتدريس الجغرافيا بشكل خاص بالجامعة المغربية. ذلك أن اكتساب الطلبة المعارف والمهارات المنهجية والسوسيوعاطفية في حقل الجغرافيا تعترضه عدة معوقات؛ كما أن آفاقه المستقبلية تبقى غير واضحة في ظل تداخله مع تخصصات علمية أخرى، يتقاسم معها مناهج وأدوات البحث، مما يؤدي في بعض الأحيان إلى التشويش على الهوية الجغرافية للتخصص والباحث. كل هذا يجعل تصريف المكتسبات المعرفية والمنهجية أمرا أصعب عند ولوج الطلبة أسلاك التربية والتعليم. وفي هذا الصدد، اعتمدنا منهجية ميدانية واضحة ارتكزت أساسا على إجراء المقابلات وتعبئة الاستمارات مع عينة من طلبة سلك الإجازة. وقد خلصت هذه الدراسة إلى النتائج الآتية: أولا، أن اكتساب المعارف والمهارات التقنية والمنهجية في الجغرافيا يرتبط بشكل أساسي بطبيعة الوحدات المدرسة وبالمحيط الجامعي. ثانيا، أن الجغرافيا باعتباره علم مزدوج، نظري وتطبيقي، فآفاق تطويره رهينة باعتماد الأعمال التوجيهية في جميع الوحدات. ثالثا، أن منافسة هذا العلم من طرف مجموعة من العلوم المهتمة بالمجال، تجعل الطالب يفقد هويته عند معالجة بعض الموضوعات؛ فضلا عن أن الآفاق المستقبلية تصبح لديه غير واضحة في ظل هذه المنافسة.
description: مسالك التربية والتكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
68582: Idyll
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Typescript of poem with corrections in pencil in Siegfried Sassoon's hand. Published in 'Picture-Show' (1919).
68583: Parted
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Typescript of poem with corrections in pencil in Siegfried Sassoon's hand. Published in 'Picture-Show' (1919).
Additional file 4 of Salmonella adhesion is decreased by hypoxia due to adhesion and motility structure crosstalk
Creators: name: Grzymajło, Krzysztof
name: Dutkiewicz, Agata
name: Czajkowska, Joanna
name: Carolak, Ewa
name: Aleksandrowicz, Adrianna
name: Waszczuk, Wiktoria
Publisher: name: figshare
Year: 2024
Subjects: subject: Space Science
subject: Microbiology
subject: FOS: Biological sciences
subject: Environmental Sciences not elsewhere classified
subject: Ecology
subject: Science Policy
subject: Immunology
subject: FOS: Clinical medicine
subject: Biological Sciences not elsewhere classified
subject: Infectious Diseases
subject: FOS: Health sciences
subject: Computational Biology

description: Additional file 4. Hif-1α expression. A. Expression of Hif-1α mRNA in IPEC-J2 cell line following 2 h infection with MOI 100 of Salmonella Typhimurium wild type (STmWT) and T1F STmΔfimH) after the third passage in normal oxygen level (dark gray bars) and low oxygen level (light gray bars). Non-infected IPEC-J2 cells were assigned as a calibrator sample, and fold change was measured over unstimulated cells set at 1. Data represent the mean ± SD of at least three independent experiments. Triplicate samples were analyzed in each experiment to confirm the accuracy and reproducibility of qPCR. Statistical differences between strains were analyzed by Student t-test, and presented as individual values with a mean; there were non-significant differences between the samples. B. Western blot of IPEC-J2 cells grown in hypoxia, normoxia or in the presence of CoCL2. The presence of HIF-1α was assessed by Western blot analysis in IPEC-J2 cell lysates obtained by scraping the cells using SDS-PAGE buffer and sonication at 4 ℃ after 6 h incubation with CoCl2 and after 6 h of growth under normoxic and hypoxic conditions. As a reference beta-Actin Ab (Cell Signaling) was used.
sj-docx-1-jtt-10.1177_1357633X231183732 - Supplemental material for Trends and frontiers of research on telemedicine from 1971 to 2022: A scientometric and visualisation analysis
Creators: name: Liu, Peng
name: Wang, Fuzhi
name: Xu, Wenjun
name: Li, Ying
name: Li, Bin
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: Health and Community Services
Public Health and Health Services not elsewhere classified

description: Supplemental material, sj-docx-1-jtt-10.1177_1357633X231183732 for Trends and frontiers of research on telemedicine from 1971 to 2022: A scientometric and visualisation analysis by Peng Liu, FuzhiWang, Wenjun Xu, Ying Li, and Bin Li, in Journal of Telemedicine and Telecare
Innovation en éducation et enseignement des mathématiques au lycée marocain
Creators: name: Nachit, BR
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2021
Subjects: Innovation, enseignants innovants, ressource numérique, mathématiques, TIC

description: L’enseignement des mathématiques est confronté à des problèmes qui ne cessent de se complexifier et de prendre des formes inédites et imprévisibles. Les connaissances et les compétences mathématiques de la plupart des élèves marocains ne sont pas satisfaisantes, on peut se référer aux résultats TIMSS (Trends in International Mathématics and Science Study) de l'ISC (International Study Center) et PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves). L'enseignement des mathématiques de qualité doit permettre aux élèves de comprendre que la mathématique est une science vivante, en relation avec le monde réel et qui contribue à la résolution de ses problèmes, loin des stéréotypes qui lui sont attachés dans la culture commune. Cet enseignement doit permettre de vivre l'expérience mathématique, et pour cela il doit s'appuyer sur l’innovation et mobiliser beaucoup de ressources pour parer autant que possible aux difficultés d'enseignement et d'apprentissage et redonner du sens aux concepts mathématiques. L’innovation au Maroc s’inscrit dans le cadre de la vision stratégique de la réforme 2015-2030 dont le levier 14 porte sur la promotion de la recherche scientifique et technique et de l’innovation, elle joue un rôle très important dans l’amélioration des performances des élèves en mathématiques. Le Ministère de l'éducation nationale encourage l'intégration des TIC dans l'enseignement, il organise chaque année un concours des enseignants innovants, les enseignants des mathématiques participent régulièrement à cette manifestation. Dans cette étude , nous avons distribué un questionnaire à 100 enseignants des mathématiques dans trois régions du Maroc pour déterminer les difficultés concernant l’enseignement-apprentissage des mathématiques au secondaire qualifiant et identifier le rôle de l’innovation dans l’amélioration du niveau des élèves, nous avons identifié le paysage de l’innovation pédagogique au Maroc, Nous avons aussi analysé quatre expériences éducatives innovantes concernant l’enseignement des mathématiques. Nous terminons par la proposition des recommandations pour encourager l’innovation pédagogique.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
مناهج تدريس العلوم الإسلامية بالنموذج التراثي المغربي (قضايا وأسس)
Creators: name: عبد الله, طاهيري
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021
Subjects: التعلم، التعليم، المناهج، التدريس، النموذج، التراثي

description: غير خاف أن عصب حياة الأمة، يرجع بدرجة أولى إلى نضج التعليم والتعلم بها؛ وهو نضج يتوقف على نضج الأركان التي يقومان عليها، والتي من أبرزها المناهج المعتمدة في التدريس... ونظرا لكون النموذج التراثي المغربي في هذا الصدد، لم يلق العناية اللائقة به من جهة...؛ ونظرا لارتباطي بهذا النموذج من عدة أوجه من جهة ثانية...، ارتأيت كتابة مقال في الموضوع تحت عنوان: "مناهج تدريس العلوم الإسلامية بالنموذج التراثي المغربي: قضايا وأسس"؛ وهو مقال بنيته على محاور خمسة؛ حيث تحدثت خلاله وبشكل مختصر عن موقع العلوم الإسلامية بالنموذج التراثي المغربي، وكيف ظهر أنها تمثل العمود الفقري بالنسبة إليه...؛ ثم أشرت إلى السمات العامة التي ترتبط بمناهج التدريس بالنموذج التراثي المغربي، وهي سمات يأتي في مقدمتها كون الحديث عنها لم يتم في المصادر إلا بشكل مقتضب ومتناثر، وأن تصنيفها وتمييز بعضها عن بعض، فيه صحوبة واضحة، وكيف أنها ارتبطت في معظمها بشيوخ التدريس فيها، وهو ارتباط جعلها في الجملة لا تخرج عما قرره منظرو التربية والتعليم من علماء الأمة الإسلامية...؛ وبعد ذلك حددت المبادئ والأسس العامة للمناهج المذكورة، كالحفظ، والتدرج، والتنظيم والضبط وغيرها؛ ثم كشفت عن انشغال النموذج التراثي المغربي بما اعتبر من مبتكرات النموذج التعليمي المعاصر، كالسبق الذي كان له فيما يعرف بالمبادئ الأربعة وهي: التوحيد والتعميم والمغربة والتعريب، وكالذي عرف عنه في قضايا أخرى عديدة كمجانية التعليم، والتكوين المستمر، والمرح والرياضة وغيرها...؛ وأخيرا وقبل الخاتمة أشرت إلى بعض المثالب التي عانت منها مناهج التدريس بالنموذج التراثي المغربي، وخاصة في مراحلها المتأخرة، وذلك كتركيزها على شحن أذهان المتعلمين بمعلومات جاهزة لا دخل لهم في إنجازها، وكتحويل المعارف إلى علوم آلية بعيدة عما يعرف بفقهها وإدراك كنهها، وكرتابة العلاقة بين المعلم والمتعلم واقتصارها على عملية الإلقاء والتلقي البعيدين عن التفاعل المطلوب بين الطرفين...؛ وختمت المقال بخاتمة ضمنتها بعض الخلاصات التي انتهى إليها المقال، وفي مقدمتها ما ظهر من أن النموذج التراثي المغربي، لم يلق العناية المطلوبة، وهو ما حرم المنظومة التربوية الحديثة من الاستفادة منه، ومن الأسس والمبادئ المهمة التي انبنى عليها...، وأن هذا النموذج، يعد من النماذج التي ارتبطت بشكل قوي بالهوية الإيمانية للمغاربة وهي هوية الإسلام...، وأنه نموذج اهتم كثيرا بعدد من القضايا التي عدت من مبتكرات النموذج التربوي العصري، كمجانية التعليم، والتكوين المستمر، والتقييم الذاتي، والإعداد القبلي، والمرح والرياضة، والتحفيز والجوائز، وغيرها... وقد ضمنت الخاتمة توصيات كان من أبرزها، ضرورة الاستفادة من كل النماذج التربوية، لحظة الرغبة في بناء نموذج تربوي يراد له الفاعلية والنجاعة...، وهو أمر لا يتحقق إلا بعقد ورشات ولقاءات متعددة، من أجل المقارنة والمقابلة بين النماذج التربوية المختلفة، للخروج من ذلك كله بنموذج جامع للناضج الراشد من عناصرها كلها، ومبعد لما هو خلل وضعف فيها...
description: مسالك التربية والتكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
GENDER REPRESENTATION IN MOROCCAN PUBLIC PRIMARY SCHOOL TEXTBOOKS
Creators: name: Abderrahim, Ait Abdeslam
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021
Subjects: textbooks, primary school, women, gender

description: Childhood is of paramount importance in inculcating in students a host of values that they learn and acquire through the books they are exposed to. Thus, this paper aims to discuss gender representation in Moroccan primary school textbooks by focusing on the occupational roles women and men are assigned. This is because gender equality is one of the prerequisites for the empowerment of women. All grades are covered, from the first to the sixth grade. Since primary school students are at an early age, they need to develop fair perspectives about the occupations and statuses males and females will have in the future. Needless to say, these textbooks convey some subliminal messages that need to be recognized and taken into account. It should also be noted that women in the Moroccan society embark on diversified jobs as those done by men. Legislatively, women also enjoy various rights and positions. All these developments for the empowerment of women need to be reflected in the textbooks. Thus, I analyzed reading messages, activities, and dialogues page by page. Both qualitative and quantitative content analyses are used to excavate the contributions of these textbooks to the empowerment of women, to demystify the roles assigned to males in comparison with females, and to cast light on the type of occupational roles males and females fill. This study allows us to draw many implications that textbook designers need to consider in designing textbooks. It has been found out that females are less represented in the studied text books; accordingly, more light should be shed on updating and recasting the materials in these textbooks.
description: مسالك التربية والتكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
sj-docx-1-hkj-10.1177_10249079231189376 – Supplemental material for Virtual patient simulation in undergraduate emergency medicine education during COVID-19: Randomized controlled trial
Creators: name: Law, Alex Kwok Keung
name: Hung, Kevin Kei Ching
name: James, Kirstin Stuart
name: Kelly, Anne-Maree
name: Graham, Colin A
Publisher: name: SAGE Journals
Year: 2023
Subjects: classificationCode: 110305
subject: Emergency Medicine

description: Supplemental material, sj-docx-1-hkj-10.1177_10249079231189376 for Virtual patient simulation in undergraduate emergency medicine education during COVID-19: Randomized controlled trial by Alex Kwok Keung Law, Kevin Kei Ching Hung, Kirstin Stuart James, Anne-Maree Kelly and Colin A Graham in Hong Kong Journal of Emergency Medicine
65827: Letter To Susan Owen
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Describes the action at Savy Wood in the battle of St Quentin. Describes a shell exploding nearby which knocks him unconscious. It is this experience that results in his shell-shock. This is letter no. 505 in Ed. 'Wilfred Owen Collected Letters'.
Intégration des petits producteurs aux marchés rémunérateurs : le rôle des PMI exportatrices
Creators: name: DAGBELOU, Vinablo Kodjo Dominique
name: ADEKAMBI A, Souleïmane
name: YABI, Afouda Jacob
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2020
Subjects: Petits producteurs ; accès aux marchés ; PMI ; Valorisation des produits agricoles ; internationalisation.

description: L’intégration des petits producteurs aux marchés globaux leur permet d’améliorer leur situation d’extrême pauvreté. Tandis que la littérature scientifique est mature par rapport au rôle joué par les petits producteurs dans la fourniture des matières premières aux entreprises des pays développés, celle sur l’accès des petits producteurs dans les marchés des petites et moyennes industries (PMI) est encore à ces balbutiements. Pour mieux comprendre cet accès, notre littérature a appréhendé à travers plusieurs approches théoriques (ressources, capital social, internationalisation, etc.) les perspectives de construction de tissus industriels intégrant les producteurs comme des fournisseurs des PMI exportatrices pérennes. Le modèle théorique soutient que les PMI exportatrices constituent un cadre institutionnel qui offre aux petits producteurs, organisés en réseaux, une meilleure condition de vie à travers la formation sur les exigences des marchés étrangers, l’appui technique de production visant l’augmentation de la productivité, de transformation et de valorisation des produits agricoles.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 4, No 2 (2020)
TICE et innovation des pratiques enseignantes
Creators: name: Aarab, Kaoutar
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2021
Subjects: TICE, innovation pédagogique, éducation, apport des TICE, enseignement/apprentissage

description: Dans la sphère de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication, la question de l’amélioration de la qualité de l’enseignement par la modernisation des moyens utilisés, en tenant compte de l’évolution technologique et des impératifs de la société de l’information, rend incontournable un débat sur la recherche dans le domaine des TICE. Cette recherche devant permettre d’accroître les connaissances sur un domaine assez mouvant mais surtout transversal et faisant appel à différentes disciplines Le présent travail met l’accent sur l’aspect de l’innovation technologique qui offre de nouvelles modalités d’enseignement-apprentissage, et contribue au développement de la qualité du système éducatif. Cette recherche porte sur l’état des pratiques pédagogiques actuelles et la valorisation du numérique.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
تأثير التحصيل الدراسي على غياب التلميذات والتلاميذ بالتعليم الثانوي- ثانوية محمد الخامس بالمديرية الاقليمية بالرشيدية نموذجا
Creators: name: فاسكة, زايد
name: اوتانوت, محمد
name: سي محمد, بوزين
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021
Subjects: التحصيل الدراسي، الغياب المتكرر، الهدر المدرسي.

description: توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج من خلال التطبيق الميداني للأدوات المستخدمة، وذلك للإجابة على موضوع الدراسة، ويتعلق الأمر بالعلاقة الطردية بين التحصيل الدراسي والغياب المتكرر عند تلاميذ الثانوية التأهيلية محمد الخامس بكلميمة. بعد أعمال البحث الميداني في التقصي في سجلات وملفات التلاميذ والتلميذات المعنيين بظاهرة الغياب المتكرر، وبعد استعمال المنظومة المعلوماتية مسار قصد البحث في النتائج الدراسية للفئة المعنية، تم التأكيد على أن جل التلاميذ المعنيين بالغياب المتكرر يعانون من نقص في التعلمات خلال السنوات المنصرمة. ومن خلال اللقاءات المباشرة مع الفئة المستهدفة من الدراسة تأكد أن النتائج المدرسية والتحصيل الدراسي له تأثير مباشر في الغياب المتكرر خصوصا في بعض المواد الدراسية. ومن خلال نتائج الاستبانة المعروضة على المتعلمات والمتعلمين، أظهرت أن الأسباب الدراسية والمؤسساتية من الأسباب الرئيسية في الغياب المتكرر للتلاميذ. وبعد إجراء القياسات السوسيومترية لعناصر المحورين، تبين أنها مترابطة فيما بينها وتشكل بنية واحدة في حاجة إلى تظافر الجهود من طرف كل الفاعلين التربويين والاداريين وكل الشركاء والمجتمع المدني. أما الاستبانة المعروضة على الأطر التربوية، فقد أظهرت أن مجموعة من الإجراءات التي تساهم في الحد من ظاهرة الغياب المتكرر في حاجة إلى تدابير أخرى مكملة تعيق الإجراءات المتخذة يمكن لأطر المؤسسة الإدارية والتربوية العمل على تنفيذها من أجل التقليص من هذه الظاهرة (الغياب المتكرر). في نهاية البحث حددت مجموعة من الاقتراحات والتوصيات العملية الاجرائية للتخفيف من تأثير التعلمات والمكتسبات السابقة على ظاهرة الغياب المتكرر.
description: مسالك التربية والتكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
L'utilisation des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans l'enseignement et l’apprentissage : avantages, défis et problèmes
Creators: name: Nejjari, Zakaria
Publisher: name: مجلة مسالك التربية و التكوين
Year: 2021
Subjects: TIC, Processus d'apprentissage, E-learning, Apprentissage collaborative, Apprentissage autogéré

description: Cet article traite des avantages du déploiement des TIC (technologies de l’information et de la communication) en classe, en particulier dans le domaine de l’éducation collaborative et autonome. L’introduction des TIC dans la salle de classe n’est cependant pas une question évidente et facile. Il y a plusieurs préoccupations qui devraient être discutées. Ces problèmes varient du patrimoine de l’établissement, des obstacles des éducateurs, du financement, de la gouvernance, des programmes et des questions d’éthique. Les pays développés et émergents sont confrontés à ces problèmes. Cela réfute davantage l’idée répandue selon laquelle les pays en développement sont confrontés à plus de handicaps dans la mise en œuvre des TIC que les pays industrialisés. Le document présente également des exemples de mise en œuvre des TIC d’un pays émergent (le Maroc) qui montre l’avantage et les difficultés du déploiement de la technologie.
description: مجلة مسالك التربية و التكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
الذوق في سياق تدريس النصوص الشعرية بالتعليم الابتدائي: مرجعيات تشكل المفهوم ومنهجيات التحليل
Creators: name: شوقي, عبد الجليل
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021
Subjects: - الذوق، النص الشعري، التعليم الابتدائي، منهجية التحليل

description: - تعتبر التربية الذوقية مدخلا من مداخل بناء الشخصية الإنسانية لدى المتعلم(ة)، باعتباره(ا) مواطن(ة) الغد الذي نسعى جميعا من أجل أن يحظى بحياة سعيدة وجميلة، والتي تنعكس بشكل واضح في صناعة المجتمع الجميل والسعيد، ذلك المجتمع الذي يتمتع بتربية خلقية، تستبطن تربية ذوقية تقدر الحق وتنزع نحو الخير والمحبة والتعايش، وتنبذ الشر والرذيلة. ولا شك أن المدرسة هي المشتل الذي يسهم في بناء المجتمع، وتهذيبه وغرس القيم الجمالية والخلقية، فأطفال اليوم هم رجال الغد وصانعو المستقبل. وتبقى النصوص الشعرية واحدة من مداخل بناء شخصية المتعلم على القيم الجمالية الذوقية وتهذيبها، ومصاحبة شخصية التلميذ للفهم والتبصر في الجمال، وتسعى هذه المداخلة للوقوف عند مفهوم الذوق في الدراسات البلاغية والأدبية القديمة والحديثة من اجل استجماع تلابيبه، بغرض مقاربة حضور هذا المصطلح (مفهوما وممارسة) في تحليل النصوص الشعرية بالتعليم الابتدائي.
description: مسالك التربية والتكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
68584: Reconciliation
Creators: name: Project Team, First World War Poetry Digital Archive
Publisher: name: University of Oxford
Year: 2024
Subjects: classificationCode: 430304
subject: British history
classificationCode: 430308
subject: European history (excl. British, classical Greek and Roman)
classificationCode: 430316
subject: International history

description: Typescript of poem with corrections in pencil in Siegfried Sassoon's hand. Published in 'Picture-Show' (1919).
الدَّرْسُ الصَّوْتِيُّ الحَديثُ وَدِيداكتيك اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ، نَحْوَ اسْتِثْمَارٍ أَمْثَلَ لِنظَرِيَّةِ "السِّمَاتِ المُمَيَزَّةِ
Creators: name: البايبي, أحمد
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2021
Subjects: العربية، السِّمَاتِ المُمَيَزَّةِ"، الغِـرْبَالِ الصِّوَاتِيِّ، التَّقابُـلِ الصِّواتِيِّ، النقل الديداكتيكي

description: يُقدم هذا المقال مقاربةً جَدِيدَةً لِتَوْظِيفِ "نَظَرِيَّةِ السِّمَاتِ المُمَيَزَّةِ" قصد اسْتِثْمارِ نتائج الدراساتِ الصَّوتيَّة الحَديثَة في تعليم نُطقِ أصْواتِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ الفَصيحَةِ. وقد بَيَّنَ الحَاجَةَ في بَرَامِجِ تَكْوينِ المُدَرِّسِــينَ وَتَدْرِيـبِهِم إلى تَــقْدِيمِ مَعْرِفَةٍ صَوْتِيَّةٍ حَدِيثَةٍ تُرَكِّزُ عَلى الجانبِ العَمَلِيِّ وتَقُومُ بالنَّقْـلِ الدِّيداكتيكِيّ النَّاجِحِ بيْن المَعْرِفَةِ النَّظَرِيَّةِ والإِجْراءاتِ التَّطْبيقِــيَّةِ في التدريسِ. وَبعْدَمَا عَرَّفَ المقالُ بِنظرية "السمات المميزة" وبنماذجها البارزة، اقْتَرَحَ الإِفَادَةَ مِنْ فَرَضِيَّةِ "الغِـرْبَالِ الصِّوَاتِيِّ" قصد توضيح العَلاقةَ بيْن لُغَةِ الأُمِّ واللُّغَة المُكْتَسَبة. وقَــدْ كَانَ اعْتِمادُ مَبْدأ "التَّقابُـلِ الصِّواتِيِّ" في تَدْريسِ نُطْقِ فونيمات الفَصِيحَةِ والاسْتِـــنَادِ إلى إجْراءاتٍ عَمَلِيَّةٍ انْطِلاقًا مِنْ فَرَضِيَّةِ "الإِدْراكِ الإصْغائِيِّ" حَــلَّا مِثاليًّا لِتَدْريسٍ نَمُوذِجِيٍّ لِأَصْواتِ العَــرَبِــيَّــةِ القِــطْعِــيَّةِ. وقَــدْ دَعَوْنَا، وبِالمُوازاةِ مَعَ تَــوْظِيفِ نَظَرِيَّة "السِّمَاتِ المُمَيِّزَةِ" إلى اسْتِثَمَارِ "عِلْمِ التَّجْوِيدِ" في إتقان ديداكَتِيك نُطْقِ أَصْوَاتِ العَرَبِيَّةِ الفَصيحَةِ وَتَجْويدِهِ.
description: مسالك التربية والتكوين, Vol. 4, No 1 (2021): مسالك التربية والتكوين
Analyse sur le comportement de paiement de la Zakat au Maroc
Creators: name: LAHJOUJI, Hamida
Publisher: name: Repères et Perspectives Economiques
Year: 2020
Subjects: Zakat ; Economie sociale et solidaire ; Paiement ; Economie Islamique ; Maroc.

description: La Zakat (Aumône légal), considérée comme l’un des piliers de répartition des richesses dans l’économie Islamique, représente un instrument ayant un rôle considérable dans la réduction de la pauvreté et l’atteinte de l’équilibre socioéconomique. Cependant, il est impossible de mesurer l’impact socioéconomique de la Zakat payée au Maroc, vu que ce dernier est parmi les rares pays musulmans qui ne disposent pas d’une institution chargée de la collecte et la redistribution de la Zakat. Le présent article a pour but d’analyser le comportement de paiement de la Zakat sur la richesse par les marocains à travers la réalisation d’une enquête ayant pour finalité d’étudier le comportement d’un échantillon de 341 individus. Les résultats de l’enquête montrent que les répondants sont conscients de l’importance de la Zakat et considèrent le remerciement du Dieu pour ces bienfaits comme la première raison derrière son paiement.
description: Repères et Perspectives Economiques, Vol. 4, No 2 (2020)
Biphenylene Nanoribbon as Promising Electrocatalyst for Hydrogen Evolution
Creators: name: Somaiya, Radha N
name: Wong, Zicong Marvin
name: Chakraborty, Brahmananda
name: Tan, Teck Leong
name: Alam, Aftab
Publisher: name: arXiv
Year: 2024
Subjects: subject: Materials Science (cond-mat.mtrl-sci)
subject: FOS: Physical sciences

description: Designing efficient, metal free, and in-expensive catalyst for electrochemical hydrogen evolution reaction (HER) is crucial for large scale clean and green energy production. Recently synthesized 1D Biphenylene nanoribbons (BPRs) display few exciting properties originating from the unique co-existence of 4, 6 and 8 coordinated carbon rings. Here, we present a first principles calculation of the electronic structure and electrocatalytic activity of various sized N-BPRs (N indicates the width). The electrocatalytic performance is evaluated based on several descriptors including electronic property, carrier mobility, Gibbs free energy ($Δ$G$_{HER}$), exchange current density etc. The electronic properties are crucially sensitive to the width (N) of BPRs transiting it from semiconducting to metallic nature at N=18. The p$_z$ orbitals of C-atoms from the central tetragonal rings are mainly responsible for the decrease in band gap with increasing width. The room temperature electron mobility is found to be as high as $\sim6.3\times$10$^4$ cm$^2$V$^{-1}$s$^{-1}$, while hole mobility is relatively lower in magnitude. Gibbs free energy also depends sensitively on the width of BPRs as evident from the p-band center analysis. We propose 15-BPR as the most promising candidate for electrocatalytic activity with extremely small overpotential ($\approx$0.005 V) and a high exchange current density, much better than the state-of-the-art Pt(111). A close inspection of the elementary reactions of HER (Volmer, Heyrovsky and Tafel) confirms Volmer-Tafel mechanism to be most dominant on 15-BPR with Tafel as the rate-determining step with a barrier of 0.56 eV. The present study provides a deeper insight into the excellent HER catalytic activity of a newly synthesized BPR which is inexpensive and is expected to hasten experimental validation towards H$_2$ production.
description: 10 pages, 5 figures, 2 Tables, and Supporting Information (total 8-pages with 7 figures)
من التربية المتخصصة إلى التربية الدامجة قراءة في مسار دمج الأطفال في وضعية إعاقة في المنظومة التربوية المغربية
Creators: name: علوي, عبد الواحد الهاروني
Publisher: name: مسالك التربية والتكوين
Year: 2020
Subjects: الإعاقة - التربية الخاصة – تربية الإدماج- التربية الدامجة –– المنظومة التربوية – المدرسة الدامجة

description: الحديث عن التربية الموجهة إلى الأشخاص في وضعية إعاقة حديث عن مسار طويل وتجربة متميزة، قطعتها بلادنا في مجال تأمين حق الولوج إلى التعليم لفائدة فئة طالما كانت ضحية للإقصاء الاجتماعي وللتمثلات السلبية، تمثلات رأت في هذه الفئة نوعا خاصا يحتاج إلى عزل في ملاجئ أو مراكز خاصة بعيدا عن المدرسة. في هذا السياق تأتي هذه الورقة لتناول مسار دمج الأطفال في وضعية إعاقة في المنظومة التربوية المغربية، وتوضيح الجهود الكبيرة التي بذلت من أجل النهوض بحقوقهم، موضحة المحطات الكبرى للإصلاح التربوي ببلادنا ومختلف التحديات التي واجهته في سبيل إنشاء نظام تربوي دامج يتجاوز التجارب السابقة في مجال تمدرس الأشخاص في وضعية إعاقة التي اقتصر دورها على الإدماج الجزئي أو الخاص في المنظومة التربوية. Abstract: Talking about education directed at people with a disability, is talking about a long path and a distinguished experience that our country has made in securing the right to access education for a group of people who was a victim of social exclusion and negative representations, which saw this category as a special type that needs isolation in shelters or centers especially far from school. In this context, this paper comes to deal with the path of integrating children with a disability status into the Moroccan educational system, and to clarify the great efforts that have been made to advance their rights, explaining the major stages of educational reform in our country and the various challenges it faced in order to establish an inclusive educational system that goes beyond previous experiences in the field of schooling disabiled people whose role was limited to partial or private inclusion in the educational system
description: مسالك التربية والتكوين, مجلد 3, عدد 2 (2020): مسالك التربية والتكوين