商务英语已成为许多高等院校开设的新兴本科专业.与普通英语专业学生相比,商务英语专业学生在英语词典使用方面表现出一些不同特点.本研究对大学商务英语专业学生的英语词典使用行为进行了调查,内容包括所用词典数量、常用词典类别、词典使用目的、词典使用技能等四个方面.调查结果显示,学生商务英语学习中英语词典参与度不够高,词典类别涉及较少,使用目的比较单一,词典使用技能比较薄弱.研究发现,商务英语学习需要强化英语词典角色,学生需要了解和使用不同类型的英语词典,英语词典使用技能培训亟待加强.纸质词典,英英词典、商务专业词典和非词典类辞书需要得到更大程度的运用.充分发挥英语词典的辅助功能,可以使商务美语学习事半功倍.
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