clips/mteb-nl-vabb huggingface dataset:
Bridge workers in uitzendwerk : wat kunnen HRM en sociale steun betekenen voor uitzendkrachten van 65-plus?

Disciplines: Economics & Business, Social Sciences (General)

Dit artikel beschrijft een longitudinale studie naar de relaties tussen de bevlogenheid, inzetbaarheid en ervaren gezondheid van uitzendkrachten van 65 jaar en ouder (de zogenaamde bridge workers in uitzendwerk), aanwezigheid en gebruik van behoud- en ontwikkelingsgericht HRM en ervaren steun van leidinggevenden en collega's bij inlenende organisaties. Er blijkt géén relatie tussen aanwezigheid en gebruik van HR maatregelen, steun van leidinggevende en collega's en bevlogenheid, inzetbaarheid en ervaren gezondheid. Daarop is één uitzondering. De ervaren aanwezigheid van HR maatregelen gericht op behoud van inzetbaarheid heeft een significant positieve invloed op de ervaren sociale steun een jaar later, en uiteindelijk ook op de bevlogenheid, inzetbaarheid en ervaren gezondheid van bridge workers in uitzendwerk. Blijkbaar werkt voor de 65+ uitzendkrachten alleen het idee van de aanwezigheid van bijvoorbeeld ergonomische aanpassingen bij de inlenende organisatie positief door. Hoewel de invloed van HRM minimaal blijkt, zijn de effecten van sociale steun van leidinggevende en collega's op bevlogenheid, inzetbaarheid en ervaren gezondheid erg sterk. Voor bridge workers in uitzendwerk lijkt het dus belangrijk om een goede relatie met de manager en collega's te hebben die wordt gekenmerkt door wederzijds respect, vertrouwen en loyaliteit.
De weg naar een fossielvrij energie­systeem

Disciplines: Political Sciences, Law

De covid-19 pandemie zou wel eens een onverwachte deeltjesversneller kunnen zijn voor de energietransitie. De voorwaarde is wel dat regeringen zich niet laten vangen door kortetermijndenken en deze kans grijpen om aan de weg te timmeren naar een fossielvrije toekomst. Dat zou niet alleen goed zijn voor het klimaat, maar ook voor de economie en onze gezondheid.
Politiek-wetenschappelijk onderzoek over de Lage Landen : een nieuw tijdschrift met een lange traditie

Disciplines: Political Sciences, Humanities (General)

Politics of the Low Countries is een academisch tijdschrift dat begin 2019 werd gelanceerd. Daarmee worden de Belgische, Nederlandse en Luxemburgse politieke poorten naar de internationale academische wereld helemaal geopend. Dit initiatief is het eindproduct van intenser geworden contacten tussen Vlaamse en Nederlandse politicologen, maar ook van groeiende samenwerking tussen Vlaamse, Franstalige en Luxemburgse onderzoekers. Het is bovenal de modernisering van een vertrouwd instituut binnen het vakgebied van de politieke wetenschappen, het zestig jaar oude tijdschrift Res Publica.
Onvoltooid verleden : de handschriften van de Excellente Cronike van Vlaenderen in de laatmiddeleeuwse Vlaamse steden (1440-1500)

Disciplines: History

Omstreeks 1485, tijdens de opstand tegen de Habsburgse aartshertog Maximiliaan van Oostenrijk (1482-1492), schreef Bruggeling Jacob van Malen in gevangenschap vlijtig aan een eigen versie van de Excellente Cronike van Vlaenderen. Deze kroniek verhaalt de geschiedenis van Vlaanderen vanaf het legendarische ontstaan met de eerste Vlaamse forestiers of woudmeesters tot aan de regering van de Bourgondische hertogen in de late vijftiende eeuw. De Excellente Cronike werd overgeleverd in negentien zeer uiteenlopende handschriften, een gevolg van de voortdurende herschrijving van deze kroniek in verschillende stedelijke milieus in de loop van de vijftiende eeuw. Zo zijn er handschriften bewaard gebleven met een uitgesproken ‘Gentse’ of ‘Brugse’ blik op het Vlaamse verleden. Onvoltooid verleden toont de nauwe relatie aan tussen de geschiedschrijving en de stedelijke politiek in laatmiddeleeuws Vlaanderen door de verschillende sociale, politieke en culturele netwerken tussen scribenten en eigenaars van deze Excellente Cronike handschriften te reconstrueren.
Geheim België : geschiedenis van de inlichtingendiensten, 1830-2020

Disciplines: History, Other Disciplines

De Belgische geheime dienst is even oud als het land zelf en, na die van het Vaticaan, zelfs de oudste inlichtingendienst ter wereld. De Staatsveiligheid en haar militaire tegenhanger speelden achter de coulissen een cruciale rol in de markantste, bangste en duisterste momenten van de Belgische geschiedenis, maar juist vanwege het geheime karakter bleef de erkenning ervoor meestal uit. Dit nieuwe referentiewerk licht een tip van de sluier op. Geheim België ontvouwt voor het eerst het krasse verhaal van twee geheimzinnige diensten met een lang en soms omstreden verleden, vanaf de campagne tegen het ‘Hollandse gevaar’ in de jaren 1830 tot de huidige strijd tegen buitenlandse spionage en terreur.
Een overzichtswerk met tal van opmerkelijke verhalen, die een geheel nieuw licht werpen op de politieke geschiedenis van België.
Hoe 'normaal' is 'pathologisch'? Psychiatrie en klinische psychologie als nieuwe disciplinering

Disciplines: Psychology, Other Disciplines, Social Sciences (General)

Deze bijdrage vertrekt vanuit een aantal probleemstellingen binnen het huidige psychodiagnostisch en therapeutisch veld die nopen tot het stellen van belangrijke vragen op het niveau van ethiek, wetenschap en kliniek; niveaus die vanuit een ruimer maatschappelijk kader met elkaar verknoopt zijn. De invulling van psychopathologie berust immers op sociaal bepaalde normen en waarden (ethiek), die sterk afhankelijk zijn van en dus mee variëren met de maatschappelijke context. Het hedendaagse neoliberaal discours schuift hierbij een medisch model naar voren dat de manier dicteert waarop wetenschappelijk onderzoek uitgevoerd wordt, resulterend in een schijnbaar empirisch ondersteunde DSM-diagnostiek. In de kliniek vertaalt het gebruik van dit psychiatrisch handboek zich in het “detecteren” van personen die afwijken van de vooropgestelde criteria en stelt de daaruit voortvloeiende behandeling zich vervolgens tot doel hen terug in de pas te doen lopen. Meer dan sociale normering komt er vaak niet bij kijken en patiënten worden dit steeds meer gewaar. Het protest hierop is echter minimaal en heeft bovendien nauwelijks impact, waardoor psychotherapie zich vandaag op een hellend vlak bevindt. Ter bescherming van ons vakgebied is het bijgevolg uitdrukkelijk nodig zicht te krijgen op de zee waarin we allemaal zwemmen en stil te staan bij ons eigen aandeel in het algemeen perspectief.
Zeven gemeentelijke werven : een procesevaluatie van de gemeentelijke fusies in 2018

Disciplines: Political Sciences, Law

In opdracht van het Agentschap Binnenlands Bestuur (ABB) voerde het Centrum voor Lokale Politiek (UGent) in het najaar van 2019 een onderzoek uit naar het procesverloop van de zeven fusietrajecten die Vlaanderen recent heeft gekend. De focus lag daarbij op de manier waarop de bestaande gemeentebesturen in elkaar werden geschoven en de manier waarop vorm werd gegeven aan de zeven nieuwe gemeenten. Dat omvat de administratieve integratie van de gemeenten en het uitbouwen van een nieuw organogram en dienstverleningsmodel. Bij die evaluatie werden in hoofdzaak twee sporen gevolgd. Een eerste spoor focust zich op de zeven fusiescases zelf. Daarbij laten we de betrokken gemeenten aan het woord en gaan we na op welke manier zij het hervormingstraject hebben ervaren. Op welke problemen zijn ze gestoten en op welke manier zijn ze daarmee omgegaan? Een tweede spoor vertrekt vervolgens vanuit een meer thematische benadering en licht enkele processen door die in het bijzonder voor enige bestuurlijke uitdagingen hebben gezorgd naar aanleiding van de gemeentelijke fusies. Dit hoofdstuk stelt vooral scherp op dat eerste spoor waarbij de focus ligt op de ervaringen binnen de zeven fusiebesturen.
Waarom brengt de kiezer (g)een voorkeurstem uit? Inzichten uit de Belgische lokale verkiezingen van 2018

Disciplines: Political Sciences, Law

Het uitbrengen van een voorkeurstem geldt als één van de typische kenmerken van lokale verkiezingen in België (Ackaert, 1996; Wauters et al., 2010; Marien et al., 2015). Dit kenmerk spoort met enkele basiskenmerken van de lokale politiek op zich, zoals het frequente en informele contact tussen burgers en lokale politici (Plees, 2005), de notie van het lokale niveau als basisdemocratie met een hoger potentieel voor burgerparticipatie en beleid dat op lokale behoeften is afgestemd (Steyvers, 2010), of het grotere vertrouwen dat burgers in dit bestuursniveau stellen (Van Roosbroeck & Van de Walle, 2006). 

In dit hoofdstuk willen we onze kennis van dit fenomeen verder vergroten door de voorkeurstemmen bij de gemeenteraadsverkiezingen van 2018 te onderzoeken. Meer specifiek bestuderen we het gebruik van de voorkeurstem in het algemeen en de bijhorende stemmotieven van burgers in het bijzonder op kandidatenniveau. De stemmotieven delen we op in de drie belangrijkste clusters die in de literatuur voorkomen: persoonlijkheid, competentie en bekendheid. Daarnaast verfijnen we ons inzicht in dit proces door te beoordelen hoe kiezers bekend werden met de kandidaat waarvoor ze een voorkeurstem uitbrachten en door te onderzoeken welke factoren samenhangen met het gebruik en de motieven van voorkeurstemmen.
Mei ’68 : de luis in de pels van het liberalisme

Disciplines: Philosophy, Social Sciences (General), Law

Een student spoot tijdens de recente betogingen tegen Macrons sociale afbraak in Frankrijk, de volgende slogan op Mariannes sokkel op de Place de la République: “Mai ‘68, ils commémorent, nous recommençons [Mei  ‘68, zij herdenken, wij herbeginnen].” Herbeginnen veronderstelt een mogelijke actualiteit van mei ‘68. De rechts-conservatieve Benno Barnard wist hierover te zeggen dat het probleem erin bestaat dat mei ‘68 nu al vijftig jaar duurt. Waarom zou men iets herbeginnen dat nog steeds bezig is? Er zit een contradictie tussen deze twee houdingen. Er mist nog een derde, de hegemonische continuïteit van liberaal links, die de erfenis ervan opeist. Cohn-Bendit, de aanvoerder van mei ‘68, wisselde zijn revolutionaire carrière in voor een proliberale koers, waarover hij met Guy Verhofstadt een boek heeft geschreven. Jacques-Alain Miller, een van de centrale figuren van het Althusseriaans-Lacaniaanse maoïsme rond ’68, gaf vorige Franse presidentsverkiezingen zijn volle steun aan de liberale Emmanuel Macron. Deze liberale koers domineert niet alleen op politiek, maar ook op academisch niveau. Het feit dat deze koers barsten begint te vertonen gelijktijdig met de verkiezingsoverwinning van Donald Trump en de opkomst van nieuw rechts, zegt iets over deze koers zelf. Wat  gebeurt hier net? Deze  mijlpaal confronteert links met de actuele polemiek ‘identiteitspolitiek of klassenstrijd?’, waarbij de eerste voor de liberale erfenis staat en de tweede voor een politiek die mogelijks dichter aanleunt  bij  de  gebeurtenissen  van  mei  ‘68.  De  aanvoerders  van  klassenstrijd krijgen vaak het verwijt problank en niet antiracistisch te zijn. Ik werk in dit artikel uit dat dit niet slechts niet zo hoeft te zijn, maar dat meer nog, zonder klassenstrijd, antiracisme steriel is, en vooral dient als doekje voor het bloeden om klassenstrijd achterwege te laten. Ik sta erachter dat enkel een volledige doorwerking van deze linkse  liberale  erfenis  ons  terug  bij  de  moeilijk  te  verteren  wortel  van  mei  ‘68 brengt.
Haalbaarheid van een emotieregulatietraining bij jonge adolescenten met obesitas

Disciplines: Psychology, Other Disciplines, Social Sciences (General)

Recent onderzoek toont aan dat een gebrek aan adequate emotieregulatie (ER) aan de basis ligt van emotioneel eten. De huidige studie heeft als doel de haalbaarheid te onderzoeken van een twee uur durende ER-training bij adolescenten (N = 50) die opgenomen zijn in een residentieel behandelprogramma voor obesitas (M_leeftijd = 12,26). Deelnemers werden willekeurig toegewezen aan een van drie condities waarin ze één adaptieve ER-strategie (afleiding, cognitieve herbeoordeling of acceptatie) aangeleerd kregen. Doorheen de training scoorden adolescenten hun gevoelens aan de hand van visuele analoge schalen (VAS). De deelnemers kregen twee filmpjes te zien. Het eerste omvatte psycho-educatie en het tweede een mood-inductie, met de vraag nadien de geleerde ER-strategie toe te passen. Gedurende de vijf volgende dagen werd de aangeleerde strategie verder getraind aan de hand van een huiswerkopdracht. Zowel adolescenten, trainers als hulpverleners van het residentieel centrum vulden na de training een vragenlijst rond haalbaarheid in. Uit de resultaten blijkt dat adolescenten in staat zijn om adaptieve ERstrategieën aan te leren. In alle condities werd na het gebruik van de aangeleerde strategie een significante daling van negatief affect en een significante stijging van positief affect gevonden. Verder was het haalbaar deze training te implementeren boven op de reeds lopende behandeling en werd dit positief beoordeeld door zowel de adolescenten als de trainers, maar werden de trainingssessies als te lang bevonden. Adolescenten uit de conditie ‘cognitieve herbeoordeling’ gaven gemiddeld meer aan te veel persoonlijke informatie te moeten delen dan jongeren in de twee andere condities. Hulpverleners binnen het residentieel centrum gaven eveneens aan de training een meerwaarde te vinden, maar merkten hierbij op dat de praktische organisatie belastend is. Ten slotte vormt het volhouden van het huiswerk een aanzienlijke barrière voor de interventie. Op basis van deze resultaten werd een 12 weken durende ER-training ontwikkeld.
Competenties met betrekking tot inclusief lesgeven in kaart brengen bij student-leraren via videografie

Disciplines: Educational Sciences, Social Sciences (General)

De laatste decennia worden scholen en klassen steeds diverser. Lerarenopleidingen worden verantwoordelijk gesteld om toekomstige leraren daarop voor te bereiden. Dat kunnen ze doen door opleidingsmodellen te introduceren waarbij student-leraren de mogelijkheid krijgen om cruciale aspecten van inclusief lesgeven te identificeren en te interpreteren in de klaspraktijk. Zoals beschreven in het artikel Competentiegericht opleiden en beoordelen in de lerarenopleiding (zie p 238 van deze editie van het Tijdschrift voor Lerarenopleiders), wordt deze competentie gedefinieerd als ‘professional vision’ oftewel: een professionele kijk op inclusief lesgeven. De manier waarop student-leraren kijken naar inclusief onderwijs heeft een sterke invloed op de wijze waarop zij zelf inclusief te werk zullen gaan in hun toekomstige klaspraktijk. Videografie is een uitstekende methode om de professionele kijk van student-leraren op inclusieve klaspraktijken in kaart te brengen en te beoordelen. Videografie beantwoordt aan de noodzaak van een vernieuwde manier van beoordelen doordat het de mogelijkheid biedt om het leren op een authentieke manier te beoordelen in specifieke onderwijscontexten. Er bestond echter nog geen videogebaseerd meetinstrument dat de professionele kijk van student-leraren op inclusief lesgeven in kaart brengt. Daarom stellen we in deze praktijkbijdrage een meetinstrument voor dat valide en betrouwbaar is om de professionele kijk van student-leraren op inclusief lesgeven te beoordelen.
Vlaamse versie van de Versnellingswenselijkheidslijst (VWl-Vl) : een hulpmiddel bij de beslissing tot versnellen in het basisonderwijs

Disciplines: Psychology, Other Disciplines, Social Sciences (General), Humanities (General)

Wanneer aanpassingen van het reguliere onderwijsaanbod alleen onvoldoende blijken om tegemoet te komen aan de onderwijsbehoeften van cognitief begaafde leerlingen, kan het zinvol zijn om een jaarversnelling te overwegen. uit wetenschappelijk onderzoek blijkt immers dat een jaartje versnellengemiddeld genomen eerder positieve dan negatieve effecten heeft. uiteraard is de situatie voor elk kind anders. daarom is het aan te raden om een beslissing over het versnellen van een individueel kind te baseren op een brede analyse van het kind en zijn omgeving. de Vlaamse Versnellingswenselijkheidslijst (VWl-Vl) is een tool om scholen en ouders te helpen een meer gefundeerde beslissing te nemen over al dan niet versnellen in het basisonderwijs.
Competentiegericht opleiden en beoordelen in de lerarenopleiding : naar een nieuw conceptueel model

Disciplines: Educational Sciences, Social Sciences (General)

In deze bijdrage vertrekken we vanuit de belangstelling voor het concept competenties in de lerarenopleiding met daaraan gekoppelde conceptuele en methodologische uitdagingen. Deze uitdagingen verwijzen naar de moeilijkheid om op een valide en betrouwbare wijze competenties te meten en te beoordelen. De intrede van competentiegericht opleiden in de lerarenopleiding biedt reden tot optimisme, maar er zijn ook duidelijke valkuilen. In deze bijdrage willen we een bredere kijk beargumenteren op het conceptualiseren, meten en ontwikkelen van competenties in de lerarenopleiding. De richting die we inslaan – naar een meer holistisch en procesgericht perspectief – brengt ons tot het conceptueel model van Blömeke en haar collega’s (2015). In dit conceptueel model worden competenties beschouwd als een continuüm bestaande uit disposities die – via situatiespecifieke vaardigheden – uiteindelijk zullen resulteren in leraargedrag. Dit veronderstelt dat onderzoekers bij de opzet van onderzoek naar competenties dit brede continuüm van competenties dienen te beoordelen en dat bij de ontwikkeling van meetinstrumenten een meer holistisch en procesgericht perspectief gerealiseerd dient te worden. In deze conceptuele bijdrage gaan we dieper in op dit vraagstuk en presenteren we bovendien een aangepaste versie van het competentiemodel. Bij deze bijdrage hoort ook de praktijkbijdrage rond het gebruik van videografie in de lerarenopleiding (zie p 253 van deze editie van het Tijdschrift voor Lerarenopleiders). De praktijkbijdrage beschrijft een concreet onderzoeksproject, dat een vertaling is van de conceptuele inzichten uit dit artikel.
Wijze van conceptie en tijd tot zwangerschap als indicatoren van vruchtbaarheid in een Vlaams geboortecohort

Disciplines: Psychology, Social Sciences (General), Other Disciplines, Educational Sciences, Social Health Sciences, Humanities (General)

Inleiding: Naast sociale en economische factoren wordt verminderde vruchtbaarheid genoemd als oorzaak van het dalende geboortecijfer in Vlaanderen. De tijd die nodig is om tot een gewenste, natuurlijke bevruchting te komen, de zogenaamde ‘tijd tot zwangerschap’ (kortweg TTZ), is een maat voor het schatten van de prevalentie van verminderde vruchtbaarheid in een bevolking (TTZ > 12 maanden). Het doel van dit onderzoek is een beschrijving te geven van de wijze van conceptie en tijd tot zwangerschap van kinderen in Vlaanderen, en een analyse van determinanten van TTZ. Methode: In het Vlaamse geboortecohortonderzoek JOnG! (2008–2009) werden ouders van 2106 zuigelingen bevraagd over de wijze van conceptie en de tijd tot de zwangerschap van hun kind. Er werden vier groepen onderscheiden, namelijk vruchtbaarheidsbehandeling (10,2%), niet-geplande natuurlijke zwangerschap (11,9%), geplande spontane zwangerschap met TTZ ≤ 12 m (70,0%) en geplande spontane zwangerschap met TTZ > 12 m (5,6%). Van 2,3% was de TTZ niet bekend. Factoren die een TTZ > 12 m beïnvloeden werden geanalyseerd door middel van logistische regressie. Resultaten: Een laag opleidingsniveau van de ouders (oddsratio (OR) = 2,51; p = 0,008) en leeftijd van moeder en vader > 35 jaar (respectievelijk OR = 4,59 en 3,21; beide p < 0,001) blijken significant samen te hangen met TTZ > 12 m. Voor roken van moeder voor de zwangerschap is dit na correctie voor de andere determinanten niet het geval. De prevalentie van ongeplande zwangerschap ligt in de lijn van die in andere Europese landen, en is sociaaleconomisch bepaald. Conclusie: De impact van persoonlijke en/of omgevingsfactoren op de vruchtbaarheid van koppels in Vlaanderen wordt hiermee bevestigd.
Over slimme dieren en soms domme onderzoekers

Disciplines: Psychology, Other Disciplines, Social Sciences (General)

Tijdens mijn zomervakantie in Zuid-Frankrijk in 2016, enkel nu en dan afgeleid door  ̶  vooral intelligente  ̶  insecten, las ik het nieuwste boek van Frans de Waal (2016) met de titel: Zijn we slim genoeg om te weten hoe slim dieren zijn? De Waal is een Nederlandse bioloog, gespecialiseerd in de primatologie en de ethologie (in de voetsporen van Niko Tinbergen). Sinds 1981 verricht hij wetenschappelijk onderzoek, vooral bij chimpansees, in de Verenigde Staten. Hij trok voor het eerst internationaal de aandacht in 1982 met zijn boek Chimpanzee politics, waarin hij het gedrag van deze mensapen als intelligent en door emoties gedreven voorstelde. In 2006 publiceerde De Waal samen met twee andere wetenschappers (Plotnik, De Waal, & Reiss) een artikel waarin zij aantonen dat olifanten over zelfbewustzijn beschikken. Na het slagen voor de spiegeltest konden de olifanten in het rijtje mens, mensaap en dolfijn worden ondergebracht. In 2007 werd De Waal door het tijdschrift Time opgenomen in de TIME 100: The People Who Shape Our World, een lijst van de honderd invloedrijkste kunstenaars, wetenschappers, politici, ondernemers en dergelijke, op dat moment.  Zijn nieuwste boek gaat vooral over de onderwaardering van dierlijke intelligentie en het overmatig gekoesterde idee dat onze geest ons in het dierenrijk uniek maakt.
‘Een cocktail blended leren graag’, of toch niet? De implementatie van blended leren in de lerarenopleiding van de Universiteit Gent

Disciplines: Other Disciplines, Educational Sciences, Social Sciences (General)

In deze praktijkbijdrage beschrijven we een tweejarig project waarbij blended leren werd geïmplementeerd in de lerarenopleiding van de Universiteit Gent. Bij de implementatie van dit blended leren zijn docenten en opleidingsonderdelen uit verschillende faculteiten betrokken. In deze bijdrage schetsen we enkele praktijkvoorbeelden, belichten we het specifieke ontwikkelwerk bij de blended leeromgeving, delen we onze ervaringen en formuleren we aandachtspunten. Daarnaast staan we ook stil bij de evaluatie van het project door zowel de docenten als de studenten. Hiermee willen we een constructieve bijdrage leveren tot gelijkaardige initiatieven in de onderwijswereld in het algemeen en de lerarenopleiding in het bijzonder.
Het Belgische Wetboek van Vennootschappen en Verenigingen : een verkenning

Disciplines: Law

België hervormde het vennootschapsrecht aanzienlijk. Het aantal vennootschapsvormen is teruggebracht en het nieuwe Wetboek van vennootschappen en verenigingen voerde de principes in van een beperking van het bedrag van de maximale bestuurdersaansprakelijkheid en van de statutaire zetelleer. De BV is vooruitgeschoven als de belangrijkste vennootschapsvorm. De BV kent geen kapitaal maar een eigen vermogen en kan statutair ingericht worden naar de wensen van de oprichters. Vennootschappen kunnen kiezen voor een monistische of dualistische bestuursstructuur en het stemrecht is voortaan moduleerbaar. Het vennootschapsrecht is gemoderniseerd, maar de overhaaste invoering vereist tal van technische correcties die het Belgische parlement momenteel voorbereidt.
Rechter vrijwaart immuniteit van pleidooi van advocaat

Disciplines: Communication Studies, Law

In de marge van het euthanasieproces in de zaak Tine Nys, eerder dit jaar, werd de advocaat van één van de drie artsen vrijgesproken voor laster en lasterlijke aangifte. De rechtbank is van oordeel dat de vermeende lasterlijke uitingen ten aanzien van de generale overste van de congrega-tie van de Broeders van Liefde over diens mogelijke beïnvloeding van het openbaar ministerie, deel uitmaken van het pleidooi van de advocaat, ter ondersteuning van het recht op verdediging van zijn cliënt. Daarom kunnen die aantijgingen, die ook buiten de rechtbank werden geuit, niet als lasterlijk worden beschouwd.
Over persvrijheid, ‘trial by media’, en het vermoeden van onschuld

Disciplines: Communication Studies, Law

Ijkpunten voor actueel debat (andermaal) betreffende 'trial by media'. Toelichting vanuit het perspectief van het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens (EVRM) ivm  het recht op een eerlijk proces (art. 6), het recht op privacy en reputatie (art. 8), en het recht op (journalistieke) expressievrijheid (art. 10).