clips/mteb-nl-vabb huggingface dataset:
Mensen, organisaties en innovatie

Disciplines: Economics & Business

Tijdens de afgelopen dertig jaar heeft Leuven Research & Development een merkwaardige groei en ontwikkeling gekend. Deze groei heeft ertoe geleid dat de samenwerking tussen universiteit en bedrijfsleven aan de K.U. Leuven een concrete en professionele invulling heeft gekregen. Ook op Europese schaal krijgt het pionierswerk van Leuven Research & Development vandaag duidelijk weerklank en navolging. Dit boek beschrijft deze unieke geschiedenis en betuigt zo een verdiende hommage aan allen die ertoe hebben bijgedragen. Naast deze unieke geschiedenis biedt het boek een inzicht in hoe transfer activiteiten aan een academische instelling vandaag op een professionele wijze kunnen worden aangepakt en uitgevoerd. Naast de ontwikkeling van een organisatiemodel voor transfer activiteiten, wordt tevens aangegeven hoe concreet een spin-off beleid en een licentiebeleid voor de eigen vindingen van de instelling kunnen worden ontwikkeld. Het boek biedt dus, naast een historisch overzicht, tevens een inzicht in de meest recente stand van zaken inzake onderzoeksvalorisatie en exploitatie.
Leuven Research & Development: 30 jaar doorbraak en innovatie aan een ondernemende universiteit

Disciplines: Economics & Business

Tijdens de afgelopen dertig jaar heeft Leuven Research & Development een merkwaardige groei en ontwikkeling gekend. Deze groei heeft ertoe geleid dat de samenwerking tussen universiteit en bedrijfsleven aan de K.U. Leuven een concrete en professionele invulling heeft gekregen. Ook op Europese schaal krijgt het pionierswerk van Leuven Research & Development vandaag duidelijk weerklank en navolging. Dit boek beschrijft deze unieke geschiedenis en betuigt zo een verdiende hommage aan allen die ertoe hebben bijgedragen. Naast deze unieke geschiedenis biedt het boek een inzicht in hoe transfer activiteiten aan een academische instelling vandaag op een professionele wijze kunnen worden aangepakt en uitgevoerd. Naast de ontwikkeling van een organisatiemodel voor transfer activiteiten, wordt tevens aangegeven hoe concreet een spin-off beleid en een licentiebeleid voor de eigen vindingen van de instelling kunnen worden ontwikkeld. Het boek biedt dus, naast een historisch overzicht, tevens een inzicht in de meest recente stand van zaken inzake onderzoeksvalorisatie en exploitatie.
Integrale ecclesiologische zending in het licht van Lumen gentium en de decreten van de 34e algemene congregatie van de sociëteit van Jezus

Disciplines: Theology

In dit artikel wordt de visie op de zending in de decreten van de 34e algemene congregatie van de jezuïeten geïnterpreteerd vanuit de integrale ecclesiologie en dit met het oog op een meer actieve participatie van leken met betrekking tot de Ignatiaanse spiritualiteit
'Waarin allen kunnen geven en ontvangen'. Bij de veertigste verjaardag van Populorum progressio

Disciplines: Theology

Dit artikel bespreekt de historische betekenis van Populorum progressio (1967), inclusief de invloed van Lebret. Het toont aan dat de ideeën over structurele rechtvaardigheid en over de armen als subject van hun eigen geschiedenis in recente teksten van het leergezag van de katholieke kerk op de achtergrond verdwijnen ten voordele van een meer op caritas gerichte benadering. Dit is onder meer het geval in Centesimus annus (1991) en het Compendium van de sociale leer van de Kerk (2004).
Toeval of ontwerp? Theologie over evolutiebiologie

Disciplines: Theology

De verhouding tussen theologie en evolutietheorie is getekend door wat wij een 'verborgen conflict' zouden noemen. Ondanks veel formele steun aan de evolutietheorie beaamt slechts een kleine minderheid van theologen - om overigens begrijpelijke redenen - de kern van het darwinisme: de volledige verklaring van het verloop van de evolutie op basis van blinde natuurwetten en toeval. In tegenstelling tot vele gelovige wetenschappers die gewonnen zijn voor Stephen J. Gould's NOMA-principe lijken de meeste theologen het maar op één punt eens te zijn met Gould: zijn afwijzing van zowel het evolutionaire atheïsme (Dawkins, Dennett) als het christelijke fundamentalisme (creationisme). Impliceert dit dat ze een middenweg verkiezen, die ofwel enkele aspecten van het darwinisme in vraag stelt ('de derde weg') ofwel het christendom verregaand herformuleert in 'vrijzinnige' zin?
"Rappelle ton âme endormie". Mémoire et construction identitaire dans Séfarade d'Antonio Muñoz Molina

Disciplines: Literature

Sefarad (2001) van Antonio Muñoz Molina wordt vaak gezien als een breuk in het werk van een schrijver die bekend als de Spaanse auteur bij uitstek van het (individuele en collectieve) geheugen. Sefarad heeft niet alleen een duidelijk ethisch en minder narratief profiel dan de voorgaande werken van de auteur, maar draagt ook een minder sterke ‘Spaanse’ stempel. De centrale thema’s van het boek (uitsluiting, vervolging, ballingschap, nabijheid van de dood) zijn universeel menselijk, terwijl het narratieve kader een duidelijk Europese inslag vertoont, met “personages” als Kafka, Primo Levi of Evgenia Ginzburg. Dit artikel nuanceert een dergelijke lectuur van het werk, door aan te tonen dat het boek ook gelezen kan worden als de poging van een hedendaagse Spaanse schrijver om zijn identiteit terug te vinden. Een metafoor voor dit proces is te vinden in het “ontwaken” zoals het wordt beschreven in het hoofdstuk “Tan callando”, nl. als een recuperatie/constructie van de eigen identiteit aan de hand van gefragmenteerde en externe elementen. In dit proces worden de grenzen tussen het individuele en het collectieve, het eigene en het vreemde, het heden en het verleden voortdurend overschreden, wat uiteindelijk leidt tot een invraagstelling van het begrip identiteit en van het geheugen. Deze problematisering wordt op formeel vlak weerkaatst in de vermenigvuldiging van vertelinstanties en de verwevenheid van fictionele, beschouwende en informatieve discoursen.  Door het Spaanse verleden te benaderen als constitutief deel van de Europese geschiedenis en door zijn gefragmenteerd en meerduidig karakter vormt deze roman een tegenwicht, zowel voor de traditionele klemtoon op de eigenheid van Spanje (‘España es diferente’) als voor te homogene representaties van de recente geschiedenis en de nationale identiteit in post-franquistisch Spanje.
Mensenrechten. Actuele Brandpunten

Disciplines: Law

De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens bestaat in 2008 60 jaar. Er blijven echter nog heel wat uitdagingen voor de internationale bescherming van de mensenrechten, en dat niet alleen in ontwikkelingslanden. Deze monografie, die bijdragen bevat van Vlaamse en Nederlandse experts, maakt een stand van zaken op van de meest actuele brandpunten van de mensenrechten. Ze belicht hoe politieke, economische en culturele overwegingen nog steeds worden ingeroepen om de rechten van de mens te beperken, en gaat na in hoeverre die beperkingen gerechtvaardigd zijn.
Taal is gesprek: een visie op pastoraal bij slechthorenden en doven

Disciplines: Theology

Voor doofgeboren mensen zijn met taal ervaringen van verbondenheid en vervreemding verbonden. Op deze ervaring kan een pragmatische visie op taal worden gebaseerd, waarin de volledige vorm van taal het gesprek van hart tot hart is. Dit heeft duidelijke consequenties voor katechese en pastoraat.
Verborgen diepte. Zorgen voor de spiritualiteit van ouderen met dementie

Disciplines: Theology

Het aantal dementerende ouderen in Vlaanderen neemt toe. Dat vraagt om gespecialiseerde zorg. Ook pastorale zorg in de woon- en zorgcentra moet afgestemd zijn op de fase van dementie en de spirituele noden en behoeften van ouderen met dementie. Het boek biedt een grondige reflectie op pastor zijn en pastorale zorg binnen de context van een woon- en zorcentrum, maar ziet de zorg voor de spirituele dimensie ook als een taak voor iedere zorgverlener. Tevens bevat het boek concrete werkvormen en praktijkvoorbeelden.
Praktijkbegeleiding van pastores. Met het oog op kwaliteit van werk en leven

Disciplines: Theology

De auteurs van dit boek focussen op de noodzakelijke begeleiding van de pastor, bijzonder op de begeleiding in en bij zijn werk. Betoogd wordt dat die 'praktijkbegeleiding' in principe vele vormen kan aannemen. Zo komen aan bod: werkoverleg, werkbegeleiding (of mentorschap), collegiale consultatie, coaching, supervisie en intervisie. Daarbij wordt vermeden een van die begeleidingsvormen te verabsoluteren. Het komt erop aan dat elke pastor, vooral de beginner of die van opdracht of werkveld verandert, op een gepaste wijze wordt begeleid in zijn concreet pastoraal functioneren en in zijn verder leren voor pastor. Daartoe dient telkens zorgvuldig te worden overwogen en met de betrokkenen overlegd, welke vorm van praktijkbegeleiding het meest aangewezen is. Terzake verantwoorde keuzes maken veronderstelt echter bij het begeleiden, maar zeker bij de begeleiders en organisators een grondig inzicht. Dat wordt in dit boek aangereikt.
Gekregen of verdiend? Ongelijkheid op school: omvang, oorzaken en gevolgen

Disciplines: Educational Sciences

Dit artikel geeft een algemene schets van de sociale ongelijkheid in het Vlaamse onderwijs en dit zowel in het kleuter, het lager, het secundair als het hoger onderwijs. Uit deze cijfers blijkt dat het verhaal over ongelijkheid in het onderwijs een verhaal is van een voortschrijdende sociale selectie. Op verschillende momenten in de onderwijsloopbaan beïnvloedt de reeds bereikte positie de overgebleven keuzemogelijkheden en keuzes. Bij elke volgende selectie wordt verder gefilterd, en wordt de populatie leerlingen homogener voor de volgend transities. De ongelijke doorstroming doorheen het onderwijs leidt bovendien tot een ongelijke doorstroming naar de arbeidsmarkt, wat op zich resulteert in ongelijkheden in inkomen, macht, kennis, gezondheid, enzovoort. Net omwille van het feit dat het onderwijs er niet in slaagt de sociaal ongelijke startpositie weg te werken, wordt sociale ongelijkheid net als vroeger overgeërfd. Met andere woorden: sociale ongelijkheid wordt ‘gereproduceerd’.
Werkervaring voor leerlingen uit de deeltijdse leersystemen: motieven en ervaringen van de werkgevers

Disciplines: Educational Sciences

Meer dan elfduizend jongeren bereiden zich voor op een beroep in het deeltijds onderwijs, de leertijd en de deeltijdse vorming. Het is de bedoeling dat zij hun opleiding combineren met werkervaring. Dat betekent dus dat er voldoende werkervaringsplaatsen beschikbaar moeten zijn of met andere woorden, dat vele werkgevers bereid moeten zijn om deze jongeren werkervaring te bieden. Een jongere goed opleiden op de werkvloer vraagt echter heel wat van de werkgevers. Indien men wil realiseren dat alle deeltijds lerenden hun opleiding combineren met werkervaring, dient men rekening te houden met de motieven en ervaringen van de werkgevers.<br><br> In het voorjaar van 2006 voerde het HIVA een onderzoek uit bij werkgevers naar hun opvattingen over werkervaring voor deeltijds lerenden, hun motieven om wel of niet werkervaring te bieden aan deze leerlingen en naar de kosten en baten die er voor hen aan verbonden zijn. De informatie is waardevol voor de overheid, de verschillende sectoren en organisaties van werkgevers, voor de mensen uit de praktijk van de deeltijdse leersystemen en alle anderen die zich inzetten om werkervaring voor de leerlingen uit de deeltijdse leersystemen te realiseren.
Inschatting van de effecten van de economische vertraging en de terroristische aanslagen van 11 september op de Belgische economie en arbeidsmarkt

Disciplines: Educational Sciences

Dit artikel is een samenvatting van een studie uitgevoerd in opdracht van het Sysdem-netwerk. Het poogt een eerste inschatting te maken van de algemene economische vertraging en de effecten van 11 september op de Belgische economie, en meer in het bijzonder op de Belgische arbeidsmarkt. Het is bekend dat de wereldeconomie, inclusief de Belgische, reeds een sterke vertraging kende vóór 11 september. De terroristische aanslagen zouden volgens de verwachtingen een versterkend effect hebben op die vertraging, of minstens een vertragend effect op de verwachte heropleving in de eerste helft van 2002.
Een modelgedreven gelaagde architectuur voor webservice ontwikkeling

Disciplines: Economics & Business

Dit artikel bepleit een benadering tot webservice ontwerp en -interactie die gebaseerd is op webservices met gedeelde bedrijfsgebeurtenissen.  In tegenstelling tot één-per-één methode-oproepen, worden dergelijke gebeurtenissen in parallel uitgestuurd (broadcasting principe) naar alle webservices die eraan participeren.  Bovendien worden transactionele bedrijfsgebeurtenissen onderscheiden van niet-transactionele attribuutinspecties.  Het artikel bespreekt eerst de rol van het bedrijfsgebeurtenis-concept als hoeksteen voor een methodische analyse- en ontwerpfase.  Daarna wordt aangegeven hoe het event-broadcasting paradigma kan geïmplementeerd worden door middel van SOAP messaging.
Het gebruik van geslacht in verzekeringsovereenkomsten: is er leven na 21 december 2007?

Disciplines: Law

De wet van 21 december 2007 heeft een voor de verzekeringssector belangrijke wijziging aangebracht aan
art. 10 van de wet van 10 mei 2007 ter bestrijding van discriminatie tussen vrouwen en mannen. Als
uitzondering op het algemeen discriminatieverbod in de Genderwet van 10 mei 2007, wordt het specifiek op
het domein van levensverzekeringsovereenkomsten toegestaan om directe onderscheiden te maken op grond
van het geslacht voor de bepaling van verzekeringspremies en -prestaties. Deze keuze om een
uitzonderingsregime te creëeren voor levensverzekeringen en ook de manier waarop aan deze keuze gestalte is gegeven in de wet, schijnt echter heel wat problemen te scheppen. In deze bijdrage trachten wij deze problemen in kaart te  brengen en willen wij tegemoetkomen aan de door deze problemen gecreëerde rechtsonzekerheden.
Wanneer alteriteit realiteit wordt. Christendom en islam - Bijbel en Koran

Disciplines: Theology

Tijdens de voorbije decennia heeft de islam een centrale plaats opgeëist in het Westen. Alteriteit is realiteit geworden. Hoewel deze eeuwenoude traditie niet meer weg te denken is uit het straatbeeld, blijft de historische, morele en spirituele rijkdom ervan voor velen nog een gesloten boek. Dit boek wil bijdragen tot een betere kennis van de islam en de Koran. Tegen de achtergrond van de hedendaagse maatschappelijke context wordt nagegaan hoe het gesprek tussen islam en christendom bevorderd kan worden. Vijftien auteurs, zowel christenen als moslims, die actief betrokken zijn bij de dialoog tussen christendom en islam, begeleiden ons op de weg van wederzijds begrip en ontmoeting.
Veganisme: een nieuwe religie?

Disciplines: Theology

Dieren zijn geen dingen. Dieren zijn ook geen mensen. De meeste dieren hebben wel eigenschappen, zoals het vermogen om pijn te lijden die ze delen met mensen. Daarom zijn dieren voorwerp van morele zorg en zijn we er verantwoordelijk voor dat dieren zoveel mogelijke positieve ervaringen opdoen (principe van weldoen of 'beneficence'). Maar mogen we ze ook opeten? De antropocentrische visie waarin het eten van vlees legitiem geacht wordt, wordt door een groter wordende groep mensen gecontesteerd. Het zoöcentrisme erkent dat dieren intrinsieke waarde toekomt en impliceert dus een 'neen-tenzij' antwoord. Zijn er goede (= proportionele) argumenten die het eten van vlees nog kunnen verantwoorden?
Ontwerpend onderzoek: een constante zorg

Disciplines: Art History

Ontwerpend onderzoek is geen garantie voor ruimtelijke kwaliteit, maar speelt een beslissende en veelzijdige rol in constante kwaliteitszorg en verdient daarom een prominente plaats in strategische ‘stadsprojecten’. Deze stelling vormt de basis van een betoog ten voordele van het intensief inzetten van het ontwerpen als een onderzoeksinstrument. Het betoog combineert theoretische inzichten en praktijkgevallen die elkaar wederzijds aansturen.
Buildings Revis(it)ed

Disciplines: Other Disciplines, Art History

Drie publieke gebouwen in Vlaanderen kregen bezoek van een wel heel opmerkelijke delegatie. Een groep architecten, architectuurcritici en studenten schuifelden geblinddoekt door de gangen, gewapend met een blindenstok. Ze werden bij de hand genomen door ‘ervaringsdeskundigen’.
Duurzaamheid uitgelegd door planners

Disciplines: Art History

Stellingen 1. ‘Duurzame ontwikkeling’ dreigt binnen afzienbare tijd van de agenda te verdwijnen! Een helder model is een noodzakelijke voorwaarde om dit tegen te gaan, door ‘duurzame ontwikkeling’ begrijpelijk en collectief te conceptualiseren en te communiceren. 2. Onze omgeving kan worden gezien als een complex ecologisch systeem. Het conceptualiseren van ‘duurzame ontwikkeling’ moet daarbinnen geen onderscheid maken tussen ‘buitengebied’ en ‘stedelijk gebied’. 3. De grootste actuele uitdaging is de visie ‘duurzame ontwikkeling’ te verbinden met relevante ruimtelijke projecten. Een gedeeld model voor ‘duurzame ontwikkeling’ kan de communicatie over verwachtingen en resultaten aanzienlijk verbeteren.
Winst of belang? Planning als gesprek over kwaliteit

Disciplines: Art History

Stellingen Metaforen structureren ons denken en doen en moeten zorgvuldig worden gekozen, a fortiori met betrekking tot de relaties tussen ruimte en economie. Indien duurzame ontwikkeling het uitgangspunt blijft, is de economische metafoor ruimte en economie streven naar ‘win-win’ minder geslaagd dan de sociale metafoor planning als gesprek. Ruimtelijke kwaliteit heeft behoefte aan de gezamenlijke productie van verhalen waarin waarde en belang worden afgewogen.
Reactiviteit en psychosociale aanpassing van kleuters: de leerkracht-kindrelatie als moderator

Disciplines: Psychology

Als aanvulling op eerder onderzoek over temperament-omgevingsinteracties in een gezinscontext, richt deze studie zich op het modererende effect van leerkracht-kindrelaties (in een klascontext) op de longitudinale samenhang tussen reactiviteit (frustratie en activiteit) enerzijds en externaliserend probleemgedrag en zelfconcept anderzijds. Een steekproef van 169 kleuters (84 jongens) en hun 36 leerkrachten nam deel. Temperament werd gemeten met gestandaardiseerde taken; de mate van warmte en conflict in de leerkracht-kindrelatie werd geobserveerd in de klas. Externaliserend probleemgedrag werd beoordeeld door de leerkracht en zelfconcept werd bij de kinderen bevraagd via een individuele, mondeling afgenomen vragenlijst. De resultaten boden globaal genomen ondersteuning aan de goodness-of-fit hypothese in een klascontext: een verhoogde reactiviteit bleek predictief voor meer externaliserend (meer bepaald agressief) gedrag en meer negatieve zelfevaluaties, maar enkel wanneer de leerkracht-kindrelatie gekenmerkt werd door relatief veel conflict of weinig warmte. Wanneer de leerkracht-kindrelatie gekenmerkt werd door veel warmte en weinig conflict, bleek dat risico opgeheven.
De territorialiteit van netwerken van bedrijven in Vlaanderen

Disciplines: Social Sciences (General)

De ontwikkelende netwerkeconomie wordt aangedreven door de substitutie van schaalvoordelen door externe economische voordelen. Om de territoriale impact van deze nieuwe ondernemerslogica te vatten wordt een theoretisch kader ontwikkeld dat gebaseerd is op de scheiding van externe voordelen in agglomeratievoordelen, die in hoofdzaak spelen in het economisch functioneren van steden en externe netwerkvoordelen die resultaat zijn van en gegenereerd worden door bedrijvennetwerken. Dit wordt empirisch getoetst met een grootschalige enquête die werd gehouden onder de Vlaamse bedrijven. Er wordt een, afhankelijk van activiteit en dimensie, intense netwerking binnen agglomeraties vastgesteld, samen met intense korte en lange afstandsrelaties. Op basis van een analyse van de netwerken van de bedrijven in de Antwerpse agglomeratie wordt besloten dat een genetwerkt territorium zich niet vertaalt in stedelijke netwerken. Het kan enkel begrepen worden in termen van relaties tussen bedrijven gelokaliseerd in territoria met een dynamische industriële gemeenschap, waar specifieke vaardigheden bestaan, waar competentie historisch is gebouwd en waar steden een belangrijke rol spelen als contextuele plaats.
Intercultureel onderwijs: diversiteit leren beleven

Disciplines: Other Disciplines, Linguistics, Humanities (General)

Het boek 'Gelijke kansen op school: het kan!" gaat in op een hele reeks concrete sporen om gelijke onderwijskansen te bereiken. Verschillende hoofdstukken gaan in op verschillende aspecten. Dit hoofdstuk zoemt in op intercultureel onderwijs of omgaan met diversiteit. We schetsen een overzicht van evoluties met betrekking tot denken over intercultureel onderwijs, gaan in op uitgangspunten bij het vorm geven van het leren omgaan met diversiteit op school. We besteden aandacht aan wat dit voor de praktijk betekent.
Opeenvolging van arbeidsovereenkomsten voor bepaalde tijd: Hof van Justitie verkiest zekerheid boven flexibiliteit

Disciplines: Law

Raamovereenkomst inzake arbeidsovereenkomsten voor bepaalde tijd; toepassing in de openbare sector; begrip 'objectieve redenen'; begrip 'opeenvolgende arbeidsovereenkomsten'; totstandkoming van een arbeidsverhouding voor onbepaalde tijd in geval van schending van regels betreffende opeenvolgende overeenkomsten voor bepaalde tijd; draagwijdte van de verplichting tot richtlijnconforme uitlegging; sancties in geval van schending van regels betreffende opeenvolgende overeenkomsten voor bepaalde tijd
Luchtruim is niet exclusief federaal, Noordzee ook niet

Disciplines: Law

Het Hof van Cassatie bevestigt dat de federale overheid niet exclusief bevoegd is voor het luchtruim. De gewesten mogen geluidsnormen uitvaardigen voor de nationale luchthaven, als ze het evenredigheidsbeginsel respecteren. Het nieuwe argument van de federale overheid, dat naar analogie met de Noordzee, de gewesten territoriaal onbevoegd zijn om hun bevoegdheden uit te oefenen in het luchtruim, verwerpt Cassatie.
Geef het bestuur wat het bestuur toekomt

Disciplines: Law

Het Hof van Cassatie vernietigde bij arrest van 3 januari 2008 nogmaals een rechtelijk bevel die de strikte spreiding van de vluchten op Brussels Airport oplegde, wegens schending van het beginsel van de scheiding der machten. Met het bevel tot strikte spreiding van de vluchten, zou het hof van beroep van Brussel zich in de plaats van het bestuur hebben gesteld, en diens beleidsvrijheid hebben ontnomen.
Internationaal recht boven Grondwet: een betrekkelijke hiërarchie

Disciplines: Law

In de rechtsleer heerst sinds enige tijd een opmerkelijke aandacht voor de vraag naar de hiërarchische verhouding tussen het internationaal recht en de Belgische Grondwet. De auteur stelt zich hierbij de vraag of die ruime aandacht wel evenredig is met het praktische belang van de problematiek en of elke rechterlijke uitspraak hieromtrent niet betrekkelijk is.