clips/mteb-nl-vabb huggingface dataset:
'Voorafgaande schenking' bij gesplitste aankoop: en wat nu met de praktijk?

Disciplines: Economics & Business, Law

De fiscus herbevestigt het standpunt dat een gesplitste aankoop, waarbij de vruchtgebruiker een voorafgaande schenking doet aan de blote eigenaar, bij het overlijden van de vruchtgebruiker aanleiding zal geven tot het heffen van successierechten overeenkomstig artikel 9 W.Succ., op de waarde van de volle eigendom. De fiscus aanvaardt echter dat er in twee gevallen toch aan de heffing van successierechten kan worden ontsnapt.
Informatie-uitwisseling bij lokale besturen: over LOD, OSLO, IPDC en andere rare afkortingen

Disciplines: Political Sciences, Other Disciplines, Social Sciences (General), Communication Studies

Digitaal  data  uitwisselen  is  niet  langer  onbekend  terrein:  de  hoeveelheid  gegevens die  verschillende  Vlaamse  overheden  creëren  en  onderling  delen  is  aanzienlijk.  Toch worden er nog heel wat opportuniteiten om gegevens uit te wisselen niet of te weinig benut.
Eerste toepassingen van de subsidiariteitstoets

Disciplines: Law

Een van de vernieuwingen van het Verdrag van Lissabon was de subsidiariteitstoets die het aan de nationale parlementen mogelijk maakt om bezwaren te uiten aangaande voorstellen tot EU-wetgeving. Een kleine vijf jaar na de inwerkingtreding van het Verdrag zijn er intussen twee gele kaarten door de nationale parlementen onder de subsidiariteitstoets getrokken. Deze twee gevalstudies bieden een eerste antwoord op de vraag welke de toegevoegde waarde van deze vernieuwing door het Verdrag van Lissabon is.
Vertrouwen winnen of gezag afdwingen?

Disciplines: Social Sciences (General), Criminology

“Is er iets met het gezag van de politie aan de hand?” Dit is de onderzoeksvraag die in dit Cahier centraal staat. Om deze vraag te beantwoorden, vertrekt de auteur vanuit de begrippen vertrouwen en legitimiteit. Het publiek vertrouwen in een instelling leidt er namelijk toe dat deze instelling ook als legitiem wordt gepercipieerd door burgers. Een legitieme politie betekent dat het gezag ervan erkend wordt door de burger en tevens het recht om dit gezag af te dwingen en macht te gebruiken (Tyler 2006a, 2006b). De centrale onderzoeksvraag in dit Cahier kan met andere woorden vertaald worden naar: “Is er iets met het vertrouwen en de gepercipieerde legitimiteit van de burger in politie aan de hand?” De auteur wenst deze vraag te beantwoorden door een beschrijvend overzicht te bieden van de mate van het vertrouwen en de gepercipieerde legitimiteit van de burger in de Belgische politie.
Grenzen voor de EU-wetgever bij het machtigen van Europese agentschappen

Disciplines: Other Disciplines, Law

Welke bevoegdheden kan de Uniewetgever overdragen aan EU-agentschappen (Europese ZBO's) en welke grenzen dienen hierbij gerespecteerd te worden? Sinds de bestuurlijke verzelfstandigingstendens zich ook op EU-niveau doorzette, vormden deze vragen het voorwerp van debat. Aangezien de Verdragen hier stilzwijgend over zijn, zochten rechtsgeleerden en ook de instellingen houvast in (verouderde) rechtspraak van het Hof van Justitie uit de tijd van de EGKS. In de short selling-zaak heeft het Hof nu voor het eerst zelf antwoord gegeven op deze vragen en dit met betrekking tot een bevoegdheidstoekenning aan de Europese Autoriteit voor Effecten en Markten.
Hoe een motiverend prestatiesysteem de werktevredenheid van managers kan sturen

Disciplines: Economics & Business, Other Disciplines

Dit artikel bespreekt het effect van het type prestatiemeetsysteem op de werktevredenheid van managers. Op basis van een vragenlijst wordt onderzocht of een prestatiemeetsysteem dat als “enabling”(motiverend) ervaren worden, een effect heeft op de werktevredenheid van managers. De motiverende kracht van een prestatiemeetsysteem ligt voornamelijk in de flexibiliteit, de interne en globale transparantie van het systeem en de mogelijkheid om het prestatiemeetsysteem bij te sturen, in een dynamische en veranderende omgeving. Deze vier kenmerken samen bepalen de mate van “enabling”, zeg maar de mate waarin het prestatiemeetsysteem als motiverend werkt voor de beoordeelde managers. De resultaten tonen aan dat hoe meer het prestatiemeetsysteem als enabling ervaren wordt, hoe hoger de werktevredenheid van de manager.
Tijd, tijdelijkheid en het bestaan van de dingen: Wang Bi, Guo Xiang en Seng Zhao over het 'bewegen door de tijd'

Disciplines: Philosophy, Linguistics

Dit artikel bespreekt de invloed van de neotaoïstische denkers Wang Bi en Guo Xiang op de boeddhistische filosofie van Seng Zhao. Meer in het bijzonder worden de concepten tijd en tijdelijkheid behandeld, en de manier waarop de dingen gedacht worden door de tijd te bewegen.
Move it, tape it, watch it, scroll it, save it, use it?: de rol van videofeedback in de lerarenopleiding Lichamelijke Opvoeding

Disciplines: Other Disciplines, Social Health Sciences

Een tablet in elke klas? De vraag is brandend actueel. Akkoord, je ziet leerlingen maar wat graag gedifferentieerde wiskundeoefeningen maken of nog snel eens de naam van die schilder opzoeken op het internet, maar heb je er ook al eens bij stilgestaan dat de les Lichamelijke Opvoeding gebaat kan zijn met bepaalde vormen van ICT zoals videofeedback? Videofeedback werd alvast geïntroduceerd in de lerarenopleidingen Lichamelijke Opvoeding van de Associatie KULeuven. Het gebruik en nut van deze implementatie werd bevraagd met een online vragenlijst en gezamenlijk geëvalueerd door 67 betrokken docenten. Videofeedback blijkt vrij goed geïntegreerd te zijn (40% van de actieve respondenten) en biedt tal van mogelijkheden in het bewegingsonderwijs, hoewel er ook nog heel wat hinderpalen een actief gebruik in de weg staan. Deze mogelijkheden en beperkingen komen hier aan bod, samen met een aantal groeimogelijkheden voor het verder gebruik van videofeedback in de les LO.
Van de lerarenopleiding tot de onderwijspraktijk: een follow-up studie naar strategieën om leraren voor te bereiden op educatief ICT-gebruik

Disciplines: Other Disciplines, Educational Sciences, Social Sciences (General)

Het SQD-model (Synthesize Qualitative Data) presenteert effectieve strategieën voor het opleiden van toekomstige leraren op het gebied van educatief ICT-gebruik. Voorbeelden van strategieën die effectief bleken op basis van kwalitatieve studies zijn: het voorzien van rolmodellen, ruimte voor reflectie over de rol van ICT in onderwijs, en het ondersteunen van het ontwerpproces bij ICT-rijke lessen. In de studie die in dit artikel wordt besproken is door middel van semi-gestructureerde interviews nagegaan welke strategieën uit het SQD-model bij beginnende leraren een betekenis hebben gespeeld. Meer specifiek richten we ons op de strategieën die zich op het microniveau bevinden en concrete handvatten geven voor het opleiden van toekomstige leraren. Dezelfde leraren werden vier jaar eerder als laatstejaarsstudent bevraagd in een case studie over de plaats van ICT in hun lerarenopleiding. Nu ze zelf in de praktijk staan, blikken ze in deze follow-up studie terug op de rol de lerarenopleiding gespeeld heeft om hen voor te bereiden op educatief ICT-gebruik. De resultaten bevestigen dat het opleiden van studentleraren voor ICT-integratie nog in zijn kinderschoenen staat. Beginnende leraren stellen bijvoorbeeld dat lerarenopleiders er zelf onvoldoende in slagen een voorbeeldfunctie op te nemen. De beginnende leraren geven ook aan dat er onvoldoende aandacht is om te reflecteren over educatief ICT-gebruik en dat er weinig ondersteuning is in functie van het ontwerpen van ICT-rijke lessen. Tegelijk tonen de resultaten aan dat de lerarenopleiding er wel degelijk toe doet. Zo blijkt dat educatieve ICT-toepassingen die de betrokkenen in dit onderzoek tijdens hun opleiding inzetten, nog steeds gebruikt worden. Maar het voorbereiden van toekomstige leraren op educatief ICT-gebruik hangt volgens deze beginnende leraren nog voor een groot deel af van de individuele opleider. In de discussie van dit artikel bespreken we op welke wijze de didactische ICT-bekwaamheid op een meer systematische manier deel kan uitmaken van de lerarenopleiding.
Implementatie van een protocol voor voedingszorg aan patiënten met een neurologische aandoening: de mate van protocolopvolging door zorgverleners en beïnvloedende factoren

Disciplines: Other Disciplines, Social Health Sciences

DOEL. (1) Het beschrijven van de mate waarin een protocol voor voedingszorg aan patiënten met een neurologische aandoening wordt opgevolgd door verpleegkundigen en logistiek assistenten. (2) Het inventariseren van beïnvloedende factoren voor de mate van protocolopvolging.
METHODE. Een descriptief correlationeel onderzoek. Door middel van dossieranalyse werden gegevens verzameld over het opvolgen van cruciale interventies (indicatoren) uit het protocol en mogelijke beïnvloedende factoren bij de patiënt. Ervaren knelpunten door verpleegkundigen werden bevraagd met behulp van een gevalideerde vragenlijst.
RESULTATEN. Er werden 141 patiënten geïncludeerd. Bij de helft van de patiënten werd niet meer dan één indicator opgevolgd. Naargelang de indicator varieerde de mate van protocolopvolging. Patiënten met een ischemische hersenaandoening hadden significant meer kans dat indicatoren werden opgevolgd. Feedback verbeterde significant de opvolging van de indicator ‘bevragen lichaamsgewicht bij opname’, een indicator met veel ruimte voor verbetering. De respons van verpleegkundigen op de vragenlijst was laag.
DISCUSSIE EN CONCLUSIE. In deze studie was de mate van protocolopvolging laag. Er werden beïnvloedende factoren geïdentificeerd op het niveau van de patiënt (diagnose), de verpleegkundige (feedback) en het protocol (indicator). Onderzoek naar meerdere beïnvloedende factoren op meerdere niveaus (waaronder sociale en organisatorische context) wordt aanbevolen om de implementatiestrategie op maat te kunnen bijsturen.
Evidence-based policy en doorwerking van sociaalwetenschappelijk onderzoek: are we there yet?

Disciplines: Other Disciplines, Social Sciences (General), Criminology, Law

Internationaal stijgt de aandacht voor evidence-based policy (EBP), de term duikt steeds vaker op in het beleidsdiscours. Het empirisch onderzoek naar kennisgebruik en doorwerking van wetenschappelijk onderzoek is evenwel eerder gelimiteerd, al bestaat er consensus dat de doorwerking van sociaalwetenschappelijk onderzoek beperkt is. De vraag stelt zich of het recente EBP-discours hierin verandering kan brengen. Kan EBP leiden tot meer doorwerking van sociaalwetenschappelijk onderzoek, gelet op de inherente kenmerken van beleid en wetenschappelijk onderzoek die belangrijke obstakels blijken te vormen voor kennisgebruik en doorwerking? Kunnen we in Vlaanderen reeds spreken over een EBP? Wat verstaan beleidsmakers onder ‘evidence-based’? Is een EBP überhaupt mogelijk? Wat zijn de belangrijkste obstakels voor kennisgebruik volgens beleidsmakers en wat zijn de belangrijkste gebruiksverhogende factoren? In dit artikel wordt aan de hand van een literatuurstudie, een bevraging van (Vlaamse) beleidsmakers en een citaats- en inhoudsanalyse van Vlaamse parlementaire bronnen gepoogd een antwoord te bieden op deze vragen.
Huiseigenaars en/of jobs in België? Een micro- én macrotoets van de Oswald-hypothese

Disciplines: Economics & Business, Other Disciplines, Political Sciences

De Belg en de baksteen vormen een levend cliché. Het verwerven van een eigen woning wordt door velen beschouwd als de best mogelijke belegging. Het faciliteren van deze droom is een frequent weerkerend stokpaardje van veel politici. Nochtans werden er de afgelopen twee decennia heel wat argumenten geformuleerd die zowel het doel als de gebruikte methodes onderuithalen. Een van die argumenten heeft betrekking op de gevolgen van huiseigenaarschap voor de arbeidsmarkt. Deze thematiek vormt het onderwerp van een doctoraal proefschrift (Isebaert, 2013) bestaande uit drie wetenschappelijke artikelen. We bespreken deze achtereenvolgens, en plaatsen de verschillende resultaten vervolgens binnen één overkoepelende hypothese. Nadien vertalen we onze resultaten naar concrete aanbevelingen voor het beleid.
De contouren van de etnische mozaïek

Disciplines: Other Disciplines, Sociology, Social Sciences (General)

Dit jaar vieren we 50 jaar Turkse en Marokkaanse migratie naar België. Hiep hoi, waar is dat feestje? Maar is er wel veel reden tot feesten? Vijftig jaar nadat hun grootouders als gastarbeider in België aankwamen,  kampen Turkse en Marokkaanse jongeren nog steeds met een hogere kans op schoolachterstand en werkloosheid. Ook de wederzijdse vooroordelen en discriminerende praktijken blijken hardnekkig onze samenleving verzieken. Niettemin ben ik optimistisch gestemd over de toekomst. Ver van de spotlights van televisiestudio’s en opiniepagina’s volstrekt er zich een stille revolutie. Hieronder lees je dit verhaal van een opkomende etnische mozaïek.
Psychiatrische aandoeningen bij mucoviscidose: een overzicht

Disciplines: Other Disciplines, Social Health Sciences

De gemiddelde levensverwachting van patiënten met mucoviscidose is de laatste twintig jaar sterk toegenomen Dit leidt niet automatisch tot een even grote toename van de levenskwaliteit De intensieve therapieën en de beperkingen die de ziekte meebrengt vragen een sterke psychosociale aanpassing van de patiënt en zijn omgeving.
In dit artikel wordt het voorkomen van psychiatrische aandoeningen bij patiënten met mucoviscidose beschreven Er is hierover veel inconsistentie in de literatuur Veel heeft te maken met de methodologie van de studies Als algemeen besluit kan gesteld worden dat het psychosociale functioneren van de patiënten vrij gelijklopend is met dat van de algemene bevolking tot de ziekte ernstiger wordt Toch is er evidentie dat de prevalentie van een aantal psychiatrische symptomen en stoornissen significant gestegen is Er is een duidelijke evolutie in de aard van de psychiatrische symptomatologieën volgens de leeftijdscategorie Bij kinderen komen voornamelijk gedragsstoornissen en een verstoord eetgedrag voor Bij adolescenten en volwassenen is voornamelijk het voorkomen van angstsymptomen en klinische depressies significant verhoogd in vergelijking met de algemene bevolking evenals de symptomen passend bij atypische eetstoornissen.
Ook het opvolgen en behandelen van de geestelijke gezondheid zou dus deel moeten uitmaken van de totale aanpak van de ziekte.
De fundamenten van Beter Bestuurlijk Beleid en Copernicus: het gebruik van 'evidence' geduid en verklaard

Disciplines: Economics & Business, Other Disciplines, Political Sciences, Law

Hoe ‘evidence-based’ zijn ‘Beter Bestuurlijk Beleid’ (BBB) en ‘Copernicus’? Beide hervormingen hebben respectievelijk de Vlaamse en de federale administratie ingrijpend veranderd. We kunnen daarom veronderstellen dat zij niet lichtzinnig zijn ingevoerd, maar weloverwogen en gefundeerd zijn opgebouwd. Is dit wel zo? In dit artikel bestuderen we het al dan niet gebruik van verschillende bronnen van ‘evidence’ tijdens de beleidsvoorbereidende fase van BBB en Copernicus. Daarnaast onderzoeken we in welke mate externe maatschappelijke druk een verklaring kan bieden voor het al dan niet gebruik van ‘evidence’  We beschrijven kort de beide hervormingen waarbij we focussen op hun gemeenschappelijke deler: de veranderende organisatiestructuur. Daarna ontleden we het begrip ‘evidence-based policymaking’ (EBPM). We duiden externe maatschappelijke druk in de tijdsgeest van de beide hervormingen. Vervolgens passen we het begrip EBPM toe en gaan we op zoek naar mogelijke verklarende factoren voor het al dan niet gebruik van ‘evidence . We baseerden ons op literatuurstudie, documentenanalyse en interviews met diverse betrokken actoren tijdens de beleidsvoorbereiding van BBB en Copernicus.
Natural born criminals: nature's zugzwang? Het theoretisch paradigma van de biosociale criminologie onder de microscoop

Disciplines: Criminology, Law

Deze bijdrage bespreekt de biosociale criminologie en haar historische evolutie. Ook hedendaagse inzichten en toepassingen komen aan bod. We kunnen niet spreken van een ‘criminologische traditie’ in België omwille van een langdurige breuklijn tussen biosociaal en criminologisch onderzoek. De effecten van en de kritieken op het ‘Lombrosiaanse denken’ heeft menig humaan wetenschapper beïnvloed om biosociale verklaringen niet op te nemen in de analyse. Het paradigma waarmee de Italiaanse School bekendheid heeft gekregen is in ons land naar de achtergrond verschoven. Op internationaal niveau merken we echter dat  biosociaal onderzoek aan een heropleving toe is (Blokland, Thienpont & Donker, 2005; Simons, Lei, Beach, Brody, Philibert & Gibbons, 2011, 2012; Hanlon, Brook, Stratton, Jensen & Rubin, 2013; Raine, 2013). Om dergelijke ‘shifts’ beter te begrijpen is het noodzakelijk om de evoluties en trends van de biosociale criminologie onder de loep te nemen. Daarnaast is het van primordiaal belang om het concept ‘paradigma’ te behandelen. Welke plaats krijgt het biosociale denken binnen de criminologie toebedeeld en is er een mogelijkheid om hedendaagse inzichten te integreren in humaan wetenschappelijk onderzoek? Dit ethisch en methodologisch vraagstuk is geen evident gegeven. Paradigma’s kunnen immers al snel een limitatieve manier van werken vooropstellen waarbij weinig tot geen rekening wordt gehouden met andere zienswijzen. Ons inziens biedt een integratieve onderzoekshouding een interessant alternatief. Criminologen zijn geen biologen en vice versa. Willen we daadwerkelijk een multidisciplinaire werking voorop stellen (Barak, 1998, 2009) dan is het noodzakelijk om hiervoor een platform te creëren. In the end is de grootste uitdaging van de hedendaagse criminologie het besef dat meerdere disciplines onderzoek verrichten naar criminaliteit. Het biosociaal paradigma is hiervan een perfect voorbeeld.
Deur toch op een kier voor zevende staatshervorming?

Disciplines: Other Disciplines, Law

Voor de realisatie van de zesde staatshervorming beslisten de regeringsonderhandelaars om eenmalig een tijdelijke afwijking in te voeren van artikel 195 van de Grondwet, zodat ook grondwetsartikelen die niet voor herziening vatbaar waren verklaard, toch gewijzigd konden worden. Hoewel de meerderheidspartijen mekaar discreet polsen over een nieuwe herzieningsverklaring, wordt die ‘eenmalige’ truc best niet herhaald. De enige legitieme reden voor een herziening van artikel 195 is het volledig herdenken en moderniseren van de huidige grondwetsherzieningsprocedure.
Bredere wegen, bredere files?

Disciplines: Other Disciplines, Social Sciences (General)

Afgaande op de media behoort congestie vandaag tot één van de grote maatschappelijke problemen. Volgens Amerikaanse filestatistieken zijn België en Nederland de meest congestiegevoelige landen ter wereld. Tal van infrastructuurprojecten moeten het probleem helpen verlichten. Alleen wordt het debat hierover op basis van onvolledige argumenten gevoerd.
Functiebeperking bij sollicitatie reveleren, kansen op jobgesprek liquideren?

Disciplines: Economics & Business, Other Disciplines

Welk effect heeft het vermelden van blindheid, doofheid of autisme bij het solliciteren op de kans om uitgenodigd te worden voor een jobgesprek? Hoe verschilt dit effect naar het al dan niet vermelden van een aanmoedigingspremie? Deze niet-technische samenvatting van de resultaten van een uitgebreid veldonderzoek op de Vlaamse arbeidsmarkt gaat in op deze vragen.
Netwerken rond kinderen en jongeren: de mazen van het net verfijnen

Disciplines: Social Sciences (General), Other Disciplines, Educational Sciences, Linguistics, Humanities (General)

Meer en meer wordt onze samenleving geconfronteerd met complexe problemen: kansarmoede, sociale uitdagingen, schooluitval, beperkte participatie van bepaalde groepen ... Heel veel actoren zijn op het terrein actief om vanuit verschillende invalshoeken uitdagingen aan te pakken en maximale ontwikkelingskansen voor kinderen en jongeren te creëren. Tegelijkertijd stellen we vast dat door specialisatie en door de complexiteit van uitdagingen, samenwerking tussen verschillende organisaties uit verschillende sectoren meer dan ooit nodig is. Kortom, het bundelen van krachten en vormen van netwerken rond kinderen en jongeren is cruciaal, zodat niemand door de mazen glipt. In dit artikel bekijken we de ontwikkeling van 'kinderzones', een werkwijze geïntroduceerd in Harlem (VS), overgenomen in Rotterdam (Nederland) en met interesse bestudeerd in Engeland (VK). We beschrijven uitgebreid de verschillende aspecten van deze werking. In de conclusies zetten we de kenmerken van deze kinderzone naast ontwikkelingen als Brede School en Huis van het Kind en geven enkele aanbevelingen.
De waardeketen van werkrelaties, prestaties en welzijn op het werk: een concreet fasemodel

Disciplines: Economics & Business

In recente modellen van de HRM-performancewaardeketen wordt het functieniveau expliciet gezien als een niveau waarop de intenties van de organisatie op het gebied van HRM worden geformuleerd en als het niveau waarop de eigenlijke implementatie van het personeelsmanagement (door lijnmanagers) plaatsvindt. Hoewel het functieniveau onderkend wordt als een belangrijk niveau in de theorievorming rond HRM, is het nog maar zelden bestudeerd. Vertrekkende vanuit theorie kunnen we op dit functieniveau een onderscheid maken tussen de intenties van de organisatie en de percepties van de medewerker. Medewerkers zouden door structurele en sociale stimuli gedeelde percepties vormen van beloningen en verwachtingen. Recent onderzoek bevestigt dat medewerkers deze gedeelde percepties vormen. Medewerkers vormen een consensus over wat de organisatie van hen verwacht en hoe ze beloond worden binnen hun functie. Deze percepties kunnen afwijken van de gewenste werkrelatie (i.e., beloningen en verwachtingen) door de organisatie. Ook kan het zijn dat medewerkers het meer of minder eens zijn over de beloningen en verwachtingen binnen hun functie. Het is belangrijk om de consensus van beloningen en verwachtingen te managen, want de gedeelde percepties daarvan beïnvloeden tal van uitkomsten zoals prestaties, betrokkenheid, en werktevredenheid. Gebaseerd op recent promotieonderzoek verschaffen we een fasemodel om de waardeketen van werkrelaties te managen.