clips/mteb-nl-vabb huggingface dataset:
Zaak C-350/12 P, Raad van de Europese Unie/Sophie in ’t Veld

Disciplines: Law

Hogere voorziening – Toegang tot documenten van de instellingen – Verordening (EG) 1049/2001 – Artikel 4 lid 1 onderdeel a derde streepje, artikel 4 lid 2 tweede streepje en artikel 6 – Advies van juridische dienst van Raad be- treffende openen van onderhandelingen met het oog op internationale overeenkomst – Uitzonderingen op recht van toegang – Bescherming van openbaar belang op vlak van internationale betrekkingen – Bescherming van juridische ad- viezen – Gedeeltelijke weigering van toegang
SMART mondelinge taalvaardigheid beoordelen: het kan!

Disciplines: Linguistics

Goed beoordelen van mondelinge taalvaardigheid is lastig. In dit artikel wordt een beoordelingsmodel gepresenteerd dat zowel leerlingen in de voorbereidende fase kunnen gebruiken als docenten tijdens het mondeling zelf.

Herkent u dit? Leerlingen die elkaar beoordelen en vooruit helpen bij mondelinge taalvaardigheid? Leerlingen die hun voortgang meten aan de hand van valide, heldere en betrouwbare criteria? De docent die de prestatie meet met dezelfde criteria? Kris Buyse en Emma de Rijk hebben de afgelopen periode gewerkt met een beoordelingsmodel dat door de leerling en de docent wordt gebruikt tijdens het oefenen en bij de toetsing van mondelinge taalvaardigheid. In dit artikel wordt het model uitgelegd en een praktijk-ervaring besproken.
Naar een nieuw organisatiemodel voor de opvang en vrije tijd van basisschoolkinderen in Vlaanderen. Bevraging van de actoren

Disciplines: Sociology

Het onderzoek dat voorligt werd uitgevoerd in opdracht van Kind en Gezin. Kind en Gezin wenst de verdere beleidsplanning i.v.m. de buitenschoolse kinderopvang in Vlaanderen te baseren op een bevraging van de actoren die actueel betrokken zijn bij de opvang of vrije tijd van basisschoolkinderen: lokale besturen, formele opvangvoorzieningen, basisscholen, gemeentelijke vrijetijdsdiensten en private vrijetijdsinitiatieven met een aanbod voor kinderen. In denkgroepen binnen Kind en Gezin werd al heel wat voorbereidend werk voor een nieuw organisatiemodel geleverd maar dit werd nog niet afgetoetst bij de betrokken actoren.
De ondraaglijke lichtheid van het niet belasten

Disciplines: Sociology

In lijn met een traditie van een aantal vroegere studies gemaakt door HIVA over de kost van het niet belasten, werd in de zomer van 2014 een actualisering gemaakt van de omvang van het belasten maar vaak ook vaak van het niet belasten.1 Tegenover de vaststelling dat België voor ongeveer alle belastingvormen gekenmerkt wordt door een hoge belastingdruk, is het evenwel ook kampioen in het niet belasten via allerlei fiscale uitgaven en minderontvangsten in het algemene belastingstelsel. Dit geldt ook voor de belastingen op vermogen. Bij de regeringsonderhandelingen, die leidden tot Michel I, kwam plotseling een meerwaardebelasting of vermogenswinstbelasting ter sprake, wat al veel langer door onder meer de vakbonden was voorgesteld, in het kader van een shift in belasting van arbeid naar kapitaal. Wij onderzochten de wenselijkheid en mogelijkheid van dergelijke meerwaardebelasting, en raamden de omvang.
Duurzaamheid in de vakbondswerking: nood aan een transitie!

Disciplines: Social Sciences (General)

Transities zijn het nieuwe toverwoord in het duurzaamheidsdebat. Mits goed gehanteerd, kan het concept een echte meerwaarde bieden. Specifiek voor de vakbond biedt het begrip transities een kans om zich te herpositioneren en de link tussen sociale en groene thema’s te versterken. Zo kan het concept een hefboom zijn om de eigen syndicale prioriteiten mee te nemen in het hele duurzaamheidsdebat. Toch staan niet alle militanten in de bedrijven zo positief tegenover transities, duurzaamheid en milieubescherming (Liagre et al, 2011). Hoewel niet te veralgemenen, wordt duurzaamheid door sommigen nog steeds als een bedreiging gezien, een bedreiging die (teveel) verandering inhoudt en banen kan kosten. In dit artikel bekijken we buitenlandse voorbeelden die inspiratie kunnen bieden in het versterken van de werking rond transities binnen de vakbondscentrales. Een aantal van die buitenlandse initiatieven zouden vandaag in de Belgische context moeilijk te realiseren zijn en het is daarom wellicht noodzakelijk dat de vakbondswerking op bepaalde vlakken zelf een transitie ondergaat. We bekijken welke struikelblokken de vakbond moet overwinnen om vergelijkbare initiatieven te realiseren en proactief te werken rond transities op sectoraal niveau en op bedrijfsniveau.
Meer of minder mondiaal burgerschap? Wanneer meten leren wordt. Een actieonderzoek rond het gebruik van kwalitatieve onderzoeksmethoden voor monitoring en evaluatie

Disciplines: Social Sciences (General)

Dit rapport beschrijft de resultaten van een actieonderzoek waarin vier Nederlandse organisaties die werken rond mondiaal burgerschap hebben geëxperimenteerd met kwalitatieve onderzoeksmethoden in hun monitoring en evaluatiecycli, om zo meer inzicht te verkrijgen in de effecten van hun interventies. De uitgeteste methoden omvatten onder andere de Most Significant Change methode, Kelly’s repertory grid analyse, focusgroep gesprekken en participatieve observatie. Het actieonderzoek heeft plaatsgevonden van begin 2013 tot halverwege 2014 en werd geïnitieerd door NCDO.
De resultaten tonen aan dat het gebruik van deze methoden in de vier cases heeft bijgedragen tot diepere inzichten over de verwachte en onverwachte effecten van de interventies. Bovendien werkten zij een meer regelmatige
effectmonitoring in de hand wat tijdige bijsturing van de interventie bevorderde. Ook lieten de kwalitatieve onderzoeksmethoden het toe om op een meer gestructureerde manier de stem van de doelgroepen en de projectmedewerkers
te laten horen over de effecten van de interventie. Dit werd zowel door de doelgroepen en projectmedewerkers als sterk motiverend ervaren en leidde tot diepere inzichten over de effecten en de veranderingstheorie van de projecten. Het actieonderzoek toont echter ook aan dat het gebruik van kwalitatieve onderzoeksmethoden de nodige inspanning vergt van een project team dat niet altijd beschikt over de nodige ervaring met het verzamelen en
analyseren van grote hoeveelheden kwalitatieve monitoring data.
Geen werk na een opleiding voor een knelpuntberoep? Een analyse van hefbomen voor tewerkstelling bij wiet niet doorstroomt naar werk

Disciplines: Educational Sciences

Voor sommige beroepen is de vraag naar werknemers groter dan het aanbod, en is het moeilijk voor werkgevers om de vacatures ingevuld te krijgen. In die gevallen is er sprake van knelpuntberoepen. VDAB heeft een groot aanbod aan finaliteitsopleidingen die werkzoekenden de nodige competenties bijbrengen om in deze beroepen aan de slag te kunnen. Voor deze opleidingen wordt een uitstroom naar werk van 70% als doel vooropgesteld. Gemiddeld stroomt 65% van de deelnemers uit naar werk, maar er zijn grote verschillen tussen de opleidingen onderling. VDAB probeerde eerder al vat te krijgen op de reden van niet-uitstoom door een bevraging van ex-cursisten en werkgevers. Die bevraging bood een eerste zicht op de problematiek, maar ging niet dieper in op een aantal topics zoals ondersteuningsnood, actief zoekgedrag, motivatie, ... Daarnaast waren bepaalde opleidingsdomeinen niet goed vertegenwoordigd in de bevraging. In het kader van het VIONA-onderzoeksprogramma kreeg HIVA de opdracht om hierover een meer diepgaand onderzoek uit te voeren. Dit rapport is de weerslag van dit onderzoek.
Flexibiliteit en innovatie: not a love story

Disciplines: Sociology

Als we vele arbeidsmarktsdeskundigen moeten geloven ligt de oplossing voor het competitiviteitsprobleem bij het flexibiliseren van de arbeidsvoorwaarden. Het oude idee van een vaste job met een vast loon zou botsen met de nood van bedrijven (en werknemers) om zich snel aan te passen aan veranderende omstandigheden. Tegelijk moeten we bovenal ook innovatief zijn. Niet voor niets staat innovatie bovenaan de Europese agenda. Innovatie in producten en processen is onontbeerlijk om de nodige marge te behouden. Nieuw doctoraatsonderzoek van HIVA stelt een vraag over deze twee strategieën: zijn flexibiliteit en innovatie twee zijden van eenzelfde medaille?
Effectiviteit van interventies ter bestrijding van werkgebonden musculoskeletale aandoeningen

Disciplines: Psychology, Sociology, Social Health Sciences

Zowel bij overheidsinstanties als in bedrijven en instellingen groeit het besef dat musculoskeletale aandoeningen een belangrijke problematiek uitmaken binnen het welbevinden op het werk. Ondernemingen gaan daarom over tot diverse preventieve/correctieve acties op dit vlak. <br/>Onderstaand artikel formuleert een voorstel om deze interventies onder te verdelen in een aantal categorieën, en geeft daarnaast een kort overzicht van de bestaande literatuur over de effectiviteit van de op deze wijze gedefinieerde interventiecategorieën. Hieruit kan worden geconcludeerd dat een goede mengeling tussen enerzijds persoonsgerichte acties en anderzijds maatregelen die ingrijpen op de arbeidsorganisatie en de infrastructuur de meeste kans op slagen vertonen bij de bestrijding van musculoskeletale aandoeningen.
Zoekmachines in Europa – gevangen tussen twee vuren?

Disciplines: Law

Het artikel onderzoekt de juridische positie van tussenpersonen op het internet, in het bijzonder in relatie tot de verwerking van persoonsgegevens. De Richtlijn Gegevensbescherming (95/46/EG) en de eCommerce Richtlijn (2000/31/EG) worden vanuit deze vraagstelling geanalyseerd. De uitspraak van het Hof van Justitie in het arrest Google Spain van mei 2014 wordt gebruikt als leidraad.
Geweld herdacht. Voorbij oorlog en vrede

Disciplines: Philosophy

Schuilt achter schijnbare tegenstellingen als oorlog en vrede of Goed versus Kwaad niet een dieperliggend – radicaal en sacraal – geweld als verborgen fundament van de cultuur? Als grensbegrip van het rationele denken blijkt geweld een buitengewoon complex en paradoxaal gegeven. Het geweld verschijnt als terugwijkende en amper toegankelijke oorsprong van het mens-zijn. Met zijn vele gezichten en verschillende maskers liegt het geweld over zichzelf – van oude mythen en moderne ideologie tot in eigentijdse, morele normen en waarden. Is verzoening, vrede en gerechtigheid zonder wraak en geweld ooit mogelijk? 

Drie generaties van oud-leerlingen en (oud-)lesgevers van het Klein Seminarie te Roeselare wagen zich in het eerste herdenkingsjaar van de Grote Oorlog aan een multidisciplinaire en 'mens-wetenschappelijke' benadering van geweld, oorlog en vrede – vanuit Bijbelse, literair-antropologische, filosofische, historische, politiek-juridische, pedagogische en ethische invalshoek. Dankzij een kritische, veelzijdige en alternatieve 'her-denking' willen de auteurs tevens perspectieven aanreiken vanuit en voorbij het apocalyptische geweld van vandaag. De essaybundel richt zich dan ook tot een 'universeel' lezerspubliek – allen die zich professioneel en in het persoonlijke leven, waar of op welke wijze ook, verantwoordelijk weten voor de samenleving en de wereld van morgen.
De rechtvaardiging van de menswetenschappen

Disciplines: Philosophy

De humane wetenschappen staan onder vuur, in de maatschappij en in de universitaire wereld. In tijden van economische crisis lijken ze niet levensnoodzakelijk. In The Value of the Humanities (OUP, 2013)betoogt Helen Small dat de ‘schone letteren’ niet alleen een instrumentele maar ook een intrinsieke waarde hebben, die in het publieke debat kunnen worden afgewogen tegenover economische en andere maatschappelijke waarden. In dit artikel bekijk ik van nabij de vijf argumenten die ze aanbrengt om het belang van de menswetenschappen aan te tonen.
Practiques des CPAS en matière d'intégration sociale des usagers d'origine ou de nationalié étrangères - une étude exploratoire

Disciplines: Sociology

De samenleving ondergaat voortdurend veranderingen. Eén daarvan is de groeiende diversiteit, een 'verkleuring' van de maatschappij. Deze toenemende verscheidenheid vertaalt zich in verschillende geledingen van de maatschappij. Ook de armoede wordt meer divers en de entnisch-culturele herkomst van personen die beroep doen op het OCMW wordt gaandeweg meer heterogeen. Hoewel integratie en inburgering bevoegdheden zijn die niet tot de federale materie behoren, zijn de OCMW's wel meer en meer een actieve partner die een niet te verwaarlozen rol speelt in de maatschappelijke integratie van nieuwkomers en al langer aanwezige personen met een migratieachtergrond. Dit hoofdstuk is een verslag van een onderzoek naar de insdpanningen die OCMW's leveren met betrekking tot "de maatschappelijke integratie van cliÃ«nten met een buitenlandse herkomst of nationaliteit".
Moeten we wakker liggen van intra-Europese migratie vanuit Roemenië en Bulgarije

Disciplines: Sociology

Dit artikel vertrekt vanuit de vaststelling dat de intra-Europese migratie vanuit landen zoals Polen, Roemenië en Bulgarije gestaag toeneemt en analyseert een aantal elementen die kunnen bijdragen tot een beter begrip van de situatie.
En wat als … kritisch reflecteren niet vanzelfsprekend is?

Disciplines: Psychology

Aan studenten in de lerarenopleiding (en leraren) wordt zeer geregeld gevraagd te reflecteren, en meer bepaald wordt hierbij verwacht dat ze een niveau van kritisch reflecteren bereiken. Kritisch reflecteren wordt vaak omschreven als het eindpunt van een groeiproces in verschillende fases. Onduidelijk is evenwel of empirisch een opeenvolging van verschillende fases kan worden aangetoond. 596 reflecties uit vier verschillende studies met studenten in de lerarenopleiding werden in een secundaire analyse samengenomen.
Op basis van de resultaten uit dit onderzoek blijkt dat 1) participanten gemiddeld zeer laag scoren op kritisch reflecteren en 2) de idee van opeenvolgende fases met als eindpunt kritisch reflecteren niet kan worden bevestigd. Focusverschuiving is een omschrijving die waarschijnlijk meer aansluit bij de empirische vaststellingen. Zo blijkt bijvoorbeeld dat startende studenten zich in hun reflecties meer -in vergelijking met derdejaarsstudenten- richten op technische aspecten van het lesgeven; en derdejaars-studenten meer op de structurele en organisatorische context van een school. Op basis van de resultaten van dit onderzoek worden in het besluit mogelijke implicaties voor de begeleiding van studenten beschreven.
Het woud der verwachtingen

Disciplines: Psychology

De hogescholen in Vlaanderen hebben de opdracht om ‘praktijkgericht onderzoek’ te doen. Hoe kun je dat het beste financieren? Dirk Smits inventariseert de huidige praktijk en doet aanbevelingen voor de toekomst. ‘Doordat de interne middelen sterk onder druk staan, blijft een deel van het potentieel van het praktijkgericht onderzoek momenteel onderbenut.’
Sociaal-economisch dharma: geschiedenis van het economisch denken in India en China

Disciplines: Economics & Business

De auteur wil het enorme belang van Zuid- en Oost-Aziatische culturen in het ontstaan van het moderne sociaal-economische denken onderstrepen. In een geglobaliseerde wereld waar India en China een steeds belangrijkere plaats gaan innemen is het van essentieel belang om succesvol interculturele communicatie op gang te brengen en te zoeken naar internationaal erkende ethische regels. Een methode om dit te bereiken is het vergelijken van religieuze en filosofische bronnen van het sociaal-economische denken. De Vylder geeft aan dat het Oost-en Zuid-Aziatische denken kan bijdragen tot het kritisch interpreteren van de huidige sociaal-economische crisis maar stelt tegelijk de uniekheid van zowel het Oosten en het Westen in vraag om op die basis universele sociaal-economische waarden te identificeren.
Spreken over vertaling. Michel Foucaults L'ordre du discours in het Nederlands

Disciplines: Linguistics

Een groot aantal boeken van de Franse filosoof Michel Foucault (1926-1984) werd in het Nederlands vertaald en hervertaald. We vermelden de titels die hervertaald werden:

De woorden en de dingen. Een archeologie van de menswetenschappen (1973) 
De woorden en de dingen. Een archeologie van de menswetenschappen (2006)
Geboorte van de kliniek. Een archeologie van de medische blik (1986)
Geboorte van de kliniek. Een archeologie van de medische blik (2008)
De orde van het vertoog (1976)
‘De orde van het spreken’ (2004)

Op die hervertalingen gaan we niet in, maar wel op de vertaling en hervertaling van Foucaults L’ordre du discours. Dit zijn twee passages uit dat boek:

[…]; une seule et même œuvre littéraire peut donner lieu, simultanément, à des types de discours très distincts : l’Odyssée comme texte premier est répétée, à la même époque, dans la traduction de Bérard, dans d’indéfinies explications de textes, dans l’Ulysse de Joyce. (Foucault 1971: 26)

[…] J. Hyppolite avait pris soin de donner une présence à cette grande ombre un peu fantomatique de Hegel qui rôdait depuis le XIXe siècle et avec laquelle obscurément on se battait. C’est par une traduction, celle de la Phénoménologie de l’esprit, qu’il avait donné à Hegel cette présence; et que Hegel lui-même est bien présent en ce texte français, la preuve en est qu’il est arrivé aux Allemands de le consulter pour mieux comprendre ce qui, un instant au moins, en devenait la version allemande. (Foucault 1971: 75)

In beide passages wordt naar een vertaling verwezen: in de eerste naar de Franse vertaling van de Odyssee, in de tweede naar die van de Phänomenologie des Geistes. De eerste passage is objectgericht – vertaling en origineel zijn teksten, de ene tekst komt voort uit de andere –; de tweede passage is subjectgericht – vertaling wordt benaderd vanuit de betrokken subjecten: auteur, vertaler, lezer.

Deze passages worden door filosofen weinig besproken. Misschien heeft dat stilzwijgen te maken met de beperkte aandacht die filosofen hebben voor vertaling. De sophia, de wijsheid, wordt geacht universeel te zijn. De sophia is niet talig bepaald. Dat uitgangspunt lijkt ons bijzonder problematisch. Aandacht voor taal en vertaling zou een verrijking kunnen zijn voor de filosofie.
Inleiding bij 'Hervertaling als ruimte van de vertaling' / Hervertaling als ruimte van de vertaling (Vertaling van Antoine Berman La retraduction comme espace de la traduction)

Disciplines: Linguistics

Antoine Bermans ‘La retraduction comme espace de la traduction’ werd in het vertaalwetenschappelijke tijdschrift Palimpsestes (1990: 1-7) gepubliceerd. Zijn tekst is kort, goed gestructureerd en bevat vele voorbeelden. De begrippen die Berman hanteert (‘ruimte’, ‘hervertaling’, ‘grote vertaling’, ‘vertaaldrift’…), legt hij duidelijk uit. Hij verwijst expliciet en impliciet naar andere teksten; onder andere naar Goethes West-östlicher Divan en naar Benjamins ‘Die Aufgabe des Übersetzers’. Zijn tekst is opgebouwd rond de spanning tussen tekortkoming (défaillance) en overvloed (abondance).

‘La retraduction comme espace de la traduction’ wordt vaak in verband gebracht met de hervertalingshypothese (‘De hervertaling is meer brontekstgericht dan de eerste vertaling; een eerste vertaling is een vrijere vertaling dan een hervertaling’) (Dastjerdi & Mohammadi 2013, Deane 2011, Desmidt 2009, Monti 2011, Paloposki & Koskinen 2004, Vuaille-Barcan 2013). Die verbinding is betwistbaar. Ze is een voorbeeld van wetenschappelijke manipulatie. Bermans tekst wordt ingepast in een traditionele wetenschappelijke procedure: hypothese – toetsing van de hypothese – conclusie. Maar wie de tekst met enige aandacht leest, zal merken dat hij in grote mate ontsnapt aan zo’n procedure. Berman gebruikt de term ‘hypothèse de la retraduction’ niet. Zijn tekst kan niet worden gereduceerd tot die ene hypothese. Berman behandelt hervertaling op een genuanceerde en diepgaande manier.

Bermans tekst is een tekst over vertalen, hervertalen en een tekst waarin de auteur ook zelf vertaalt. Het Griekse woord kairos, bijvoorbeeld, vertaalt hij in het Frans met moment favorable, het Latijnse woord copia vertaalt hij met abondance. De inhoud van Bermans tekst en het vertalende omgaan met die inhoud heeft een spiegelend effect. De vertaler van zijn tekst ziet zichzelf voortdurend in de spiegel en kan niet anders dan vragen stellen bij wat hij aan het doen is. Bermans tekst zet aan tot voorzichtigheid en terughoudendheid.
God tussen 1000 en 1300

Disciplines: Literature

Een boek als Burcht Prangers analyse van de retoriek zoals die zich ontwikkelde van de vijfde tot de vijftiende eeuw is een welkome studie. Ze weigert elke projecterende psychologisering vanuit het heden en focust op het veelgelaagd gebruik van retorische topoi die de fantastisch alerte geesten van de behandelde auteurs doen schitteren. Nijhoffs adagium, ‘kijk maar, er staat niet wat er staat’ is hier een uitstekende leesregel om te zien hoe 
Augustinus, Gregorius de Grote, Bernardus van Clairvaux, Anselmus van Canterbury et al genres vermengden om te komen tot grote helderheid,  intensiteit, en/of tot intrigerende meerzinnigheid. Het is verfrissend om zien hoe de techniciteit van de middeleeuwse literatuur niet moet onderdoen voor postmodern schrijven, en hoe andere tijden andere coördinaten gebruiken om hun “geestelijke zintuigen” te scherpen, dualiteitsdenken te nuanceren, een “gezonde nervositeit” te definiëren. De roomskatholieke Kerk wordt hier als een genereuze bewaarplaats gezien met een stevige “heidense onderlaag, die toelaat dat …de hoogste religieuze toppen geparodieerd kunnen worden en ontkend.” (72) Mijn grootste kritiek is dat Pranger wel naar mensen als Auerbach verwijst maar er weinig mee doet. Hij komt herhaaldelijk terug op het belang van figura enerzijds en epifanie anderzijds,  maar laat het fenomeen trauma buiten beschouwing, die beiden nochtans op logische wijze verbindt.
Prangende Ierse poëzie

Disciplines: Literature

In deze verdienstelijke anthologie van Flynn en Iven werden honderd gedichten samengebracht, geschreven door tien dichters geboren tussen 1936 en 1952 die allen monumentstatus hebben. Elk krijgt een inleiding, vertaling van tien gedichten en een interview met pittige passages, waardoor de tien verschillende stijlen, verpakkingen van connotaties, technische hoogstandjes etc goed gekarakteriseerd worden, van de “palimpsest van composietbeelden” van Medbh McGuckian tot de geturfde taal van Paul Durcan en zijn lofzangen op zijn vader en op zijn stukgelopen huwelijk. Nuala Ni Dhomhnaill die “zigzaggend humor en donkerte (kan) samenbrengen” weegt dan weer op tegen Michael Longleys poëzie die aantoont hoe zijn vader doorheen verschillende oorlogen met geweld kon omgaan. We zien hoe sterk de ervaring van ruimte een poëtica kan vormen en hoe iemand als Heaney kan focussen op de relatie tussen dingen en de herinneringslagen in het lichaam.
Pastoraal en Levensbeschouwelijke Diversiteit in katholieke scholen

Disciplines: Theology

Pastoraal op school. Meer dan ooit is het een uitdaging. Een hele groep is de band met de traditie verloren die vroeger die pastoraal vorm en richting gaf. Dat geeft al levensbeschouwelijke diversiteit. Bovendien neemt het aantal anders- en niet-gelovigen in de school toe. En daarbinnen zijn er nog talloze schakeringen en nuances: levensbeschouwelijke verschillen. Voeg daar tenslotte aan toe dat een school vooral uit kinderen en jongeren bestaat die zelf op zoek zijn naar een eigen identiteit en zingeving. Hoe gaan we daar mee om? Met welke bril kijken we ernaar? De werkgroep PALED is - na grondige - terreinverkenning - op zoek gegaan naar de vragen die dat oproept en naar aanzetten tot antwoorden.
Fī mushkilat ta’hīl al-mutarğimīn al-‘arab [= Over de problematiek van de vorming van Arabische vertalers]

Disciplines: Linguistics

Het artikel handelt over de opleiding van Arabische vertalers, die niet langer op de lokale en internationale vertaalmarkt is gericht. Het pleit ook voor een opleiding die de vertalers in de mogelijkheid stelt om in de internationale vertaalmarkt te participeren.