Załącznik do ZW 68/2011

Wytyczne do tworzenia programów kształcenia 

i planów studiów w Politechnice Wrocławskiej

Postanowienia ogólne

Poniższe postanowienia dotyczą nowych programów kształcenia i planów studiów, które będą realizowane od 1.10.2012 r. Do studiów rozpoczętych przed tą datą obowiązuje uchwała Senatu Politechniki Wrocławskiej z dnia 13 maja 2010 r. w sprawie wymogów programowych i ogólnych zasad tworzenia planów studiów i programów nauczania w Politechnice Wrocławskiej (Zarządzenie Wewnętrzne 29/2010).

Studia I stopnia prowadzone będą w profilu ogólnoakademickim, w ramach kierunków studiów, przy czym może być wprowadzony podział na specjalności w ramach kierunku studiów. Studia stacjonarne trwać będą 6 semestrów na studiach licencjackich oraz 7 semestrów na studiach inżynierskich. Studia niestacjonarne mogą trwać 6 lub 7 semestrów na studiach licencjackich oraz 
7 lub 8 semestrów na studiach inżynierskich,

Studia II stopnia prowadzone będą w profilu ogólnoakademickim, w ramach kierunków studiów, przy czym może być wprowadzony podział na specjalności. Studia te trwać będą 3 lub 4 semestry.

Programy kształcenia powinny zawierać nie mniej niż 50% treści technicznych (dla studiów inżynierskich).

Przynajmniej 40% godzin zajęć powinny stanowić seminaria, ćwiczenia laboratoryjne, audytoryjne lub projektowe.

Program studiów umożliwiać musi studentowi wybór modułów kształcenia
/przedmiotów (np. kursy, grupy kursów, specjalności), w wymiarze nie mniejszym niż 30 % punktów ECTS.

Praktyka zawodowa jest obowiązkowa na I stopniu studiów i powinna trwać co najmniej 4 tygodnie. Zasady i formy odbywania praktyk ustala rada wydziału.

Na studiach stacjonarnych liczba punktów ECTS wynosi nie mniej niż 30 
w semestrze.

Programy kształcenia i plany studiów

Program kształcenia dla określonego kierunku i poziomu kształcenia obejmuje opis zamierzonych efektów kształcenia i program studiów, stanowiący opis procesu kształcenia prowadzącego do uzyskania tych efektów. Jest on uchwalany dla danego kierunku, specjalności, formy i poziomu kształcenia (oddzielnie dla studiów stacjonarnych i niestacjonarnych), przez właściwą radę wydziału, w terminie ustalonym przez Prorektora ds. Nauczania.

Zamierzone efekty kształcenia dla danego kierunku i specjalności studiów określa właściwa rada wydziału na podstawie misji i strategii wydziału oraz zasad obowiązujących dla Krajowych Ram Kwalifikacji. W przypadku, gdy efekty kształcenia dla kierunku studiów nie zostały określone 
w rozporządzeniach ministra właściwego dla szkolnictwa wyższego – efekty kształcenia opracowuje właściwa rada wydziału.

Rady wydziałów dla osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia na danym kierunku studiów tworzą kierunkowe efekty kształcenia. W przypadku wyodrębnienia specjalności, właściwe rady wydziałów tworzą specjalnościowe efekty kształcenia. Na nich oparte będą plany studiów, w sposób opisany poniżej.

Wydziały prowadzące studia na danym kierunku w formie stacjonarnej 
i niestacjonarnej muszą zapewnić w obu tych formach uzyskanie takich samych efektów kształcenia.

Program studiów określa:

formę studiów,

liczbę semestrów i liczbę punktów ECTS konieczną dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów,

moduły kształcenia – zajęcia lub grupy zajęć – wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia oraz liczby punktów ECTS,

sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta,

plan studiów prowadzonych w formie stacjonarnej i niestacjonarnej,

łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów,

łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia,

łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych,

minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać, realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów.

Plan studiów dla danego kierunku, specjalności, formy i poziomu studiów (oddzielnie dla studiów stacjonarnych i niestacjonarnych), uchwalany jest przez właściwą radę wydziału w terminie ustalonym przez Prorektora ds. Nauczania.

Plan studiów musi zawierać liczbę godzin Całkowitego Nakładu Pracy Studenta (dalej – CNPS) pozwalającego na uzyskanie założonych efektów kształcenia, wyrażonych poprzez wiedzę, umiejętności i kompetencje osobiste i zawodowe, z podziałem na semestry i z określeniem liczby godzin zajęć zorganizowanych w uczelni.

Plan studiów tworzony jest według następujących zasad:

liczba godzin CNPS wynosi łącznie 1800 rocznie i składają się na nią: zajęcia zorganizowane w Uczelni, praca własna studenta (w domu, bibliotece, etc.), praktyka (jeśli jest przewidziana), praca dyplomowa/projekt dyplomowy/projekt inżynierski (o ile jest przewidziana/przewidziany), oraz zaliczenia i egzaminy;

liczba godzin CNPS dla poszczególnych modułów/ kursów/grup kursów określana jest z obowiązkowym udziałem statutowych przedstawicieli studentów;

1800 godzin CNPS odpowiada 60 punktom ECTS, przy czym podział tych liczb pomiędzy semestr zimowy i letni powinien być równy;

liczba godzin Zajęć Zorganizowanych w Uczelni (dalej – ZZU) nie powinna, dla studiów stacjonarnych, przekraczać 360 w jednym semestrze. Zaleca się, by dla całego okresu studiów liczba godzin ZZU w tygodniu wynosiła średnio 24 godziny;

studia stacjonarne i niestacjonarne muszą być równoważne pod względem liczby godzin CNPS i punktów ECTS, powinny się natomiast różnić liczbą godzin ZZU. Dla studiów niestacjonarnych liczba ZZU nie powinna być mniejsza od 60% liczby godzin ZZU dla studiów stacjonarnych, wliczając w to liczbę godzin kontaktowych z użyciem mediów elektronicznych.

Po określeniu ramowych efektów kształcenia dla kierunku i specjalności oraz wyborze odpowiednich modułów/kursów/grup kursów, ustalane są opisy dla poszczególnych kursów lub ich grup, z uwzględnieniem wskazówek podanych poniżej w tabeli oraz opracowanych efektów kształcenia dla kierunku studiów uwzględniających wymogi, o których mowa w rozdz. I.

Ustala się następujące wymogi programowe (minimalne, w obszarze przedmiotów kształcenia ogólnego oraz podstawowego) i odpowiadające im: liczbę godzin CNPS, liczbę punktów ECTS oraz minimalną liczbę godzin ZZU dla studiów stacjonarnych, zawarte w Tabeli.

 Tabela:

Obszar przedmiotów kształcenia ogólnego Minimalna liczba godzin ZZU Liczba godzin CNPS Liczba punktów ECTS Język obcy na I stopniu studiów* 120 – poziom B2 150 5 Język obcy na II stopniu studiów 15 godzin – poziom B2+, 45 godzin – drugi język - poziom A1 lub A2 30 60 1 2 Zajęcia sportowe na I stopniu studiów** 30 30 1 Przedmioty humanistyczne do wyboru (łącznie na I i II stopniu studiów) 60 90 3 Nauki o zarządzaniu (łącznie na I i II stopniu studiów) 30 60 2 Technologie informacyjne (na I stopniu studiów) 30 60 2

Obszar przedmiotów kształcenia podstawowego Minimalna liczba godzin ZZU Liczba godzin CNPS Liczba punktów ECTS Matematyka i fizyka/chemia (łącznie na I i II stopniu studiów), w tym***: 300 600 20 na I stopniu studiów 105 godzin matematyki i 60 godzin fizyki 330 11 na II stopniu studiów 30 godzin matematyki i/lub fizyki/chemii 60 2

Język obcy na I stopniu studiów z podziałem na cz. I (2 ECTS) i cz. II (3 ECTS)

**Na II stopniu studiów Politechnika Wrocławska umożliwia studentom uczestnictwo w zajęciach sportowych.

*** Pozostała liczba godzin może być zrealizowana na I i/lub II stopniu studiów. Zaleca się ich podział pomiędzy matematykę a fizykę/chemię w stosunku 4:3.

3

1