N1. Prezentacja multimedialna (PowerPoint) N2. Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych N3. Konsultacje N4. Praca własna – samodzielne studia i przygotowanie do ćwiczeń i egzaminu

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) F1

F2

Numer efektu uczenia się

PEU_U01, PEU_U02, PEU_U03 PEU_W01  PEU_W05

Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się

Odpowiedź ustna i raport z ćwiczenia laboratoryjnego

Kolokwium zaliczeniowe z całości materiału: pytania „otwarte”, dotyczące np. budowy i działania układów modulacji światła.

P=0,5 F1+0,5 F2

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

LITERATURA PODSTAWOWA:  Vladimir Protopopov, Practical Opto-Electronics, Springer,2014  Ryszard Jabłoński, Laserowe skanery pomiarowe, Oficyna Wydawnicza Politechniki

Warszawskiej, 2013

 L. Jaroszewicz, Liquid crystal light modulators, Bentham Books,2020  Fred M. Dickey, Todd E. Lizotte, Laser Beam Shaping Applications, CRC Press,2017

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:  David L. Andrews, Structured Light and Its Applications, Academic Press, 2011  Ivan P. Kaminow, An Introduction to Electrooptic Devices, Academic Press, 1974  Andrés Márquez, Ángel Lizana ,Liquid Crystal on Silicon Devices: Modeling and Advanced Spatial Light Modulation Applications, Applied Sciences 2019

OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)

Dr hab. inż. Sławomir Drobczyński, slawomir.drobczynski@pwr.edu.pl

Załącznik nr 6 do ZW 121/2020

WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI

KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa przedmiotu w języku polskim: Nowoczesna aparatura okulistyczna Nazwa przedmiotu w języku angielskim: Modern instrumentation in visual optics Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Optyka Specjalność (jeśli dotyczy): Optometria Stopień studiów i forma: Rodzaj przedmiotu: Kod przedmiotu Grupa kursów TAK

II stopień, stacjonarna wybieralny FTP03015L

Wykład

Ćwiczenia Laboratorium Projekt

Seminarium

Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) Forma zaliczenia

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

15

25

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

15

25

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) Liczba punktów ECTS

X

1

1

w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU)

0,64

1

0,64

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH

1. Znajomość anatomii i fizjologii wzroku oraz najważniejszych schorzeń układu wzrokowego (WIEDZA) –

2. Dokładna znajomość budowy układu optycznego oka 3. Znajomość optyki geometrycznej i fizycznej 4. Znajomość podstawowych metod badania układu wzrokowego 5. Zaliczenie kursu: „Optyczna aparatura okulistyczna” 6. Zaliczenie kursu: „Optyka oka”

CELE PRZEDMIOTU

C1 Uzyskanie wiedzy z zakresu podstaw nowoczesnej aparatury optometryczno-

okulistycznej.

1

C2 Uzyskanie umiejętności doboru i posługiwania się nowoczesną aparaturą okulistyczną

w pracy z pacjentem.

C3 Uzyskanie umiejętności interpretacji wyników badań wykonanych na nowoczesnej

aparaturze okulistycznej.

PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z zakresu wiedzy: PEU_W01 Zna i rozumie zasady funkcjonowania wybranych instrumentów do badania oka PEU_W02 Zna i rozumie zalety, wady oraz ograniczenia urządzeń pomiarowych w

optometrii i okulistyce

PEU_W03 Posiada wiedzę z nowoczesnej aparatury okulistycznej

Z zakresu umiejętności: PEU_U01 Potrafi pozyskiwać z literatury, baz danych i innych źródeł informacje dotyczące

zaawansowanej aparatury okulistycznej

PEU_U02 Potrafi kwestionować osiągi i wyciągać wnioski w zakresie zaawansowanych

metod pomiarowych stosowanych do badania oka

PEU_U03 Umie dobrać sprzęt i wykonać odpowiednie dla danego problemu badanie gałki

ocznej używając nowoczesnej aparatury okulistycznej PEU_U04 Umie prowadzić dokumentację i interpretować wyniki badań

Z zakresu kompetencji społecznych: PEU_K01 Ma świadomość odpowiedzialności za własną pracę PEU_K02 Potrafi współpracować z pacjentem przy wykonywaniu badań na sprzęcie

okulistycznym

PEU_K03 Potrafi wytłumaczyć w przystępny sposób zasadność oraz zasadę wykonywanego

badania

TREŚCI PROGRAMOWE

L1

L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8

Forma zajęć - laboratorium

Wstęp, omówienie harmonogramu zajęć, BHP pracy w laboratorium nowoczesnej aparatury okulistycznej Obrazowanie przedniej komory – obrotowa kamera Scheimpfluga Tonometria podmuchowa Tonometria indukcyjna Biometria gałki ocznej Optyczna koherentna tomografia – przedni odcinek oka Optyczna koherentna tomografia – tylny odcinek oka Perymetria Suma godzin

Liczba godzin 1

2 2 2 2 2 2 2 15

TREŚCI PROGRAMOWE

S1 S2 S3 S4

Forma zajęć - seminarium

Wprowadzenie, harmonogram zajęć Mikroskopia konfokalna w okulistyce Laserowa chirurgia refrakcyjna w okulistyce Ultrasonografia gałki ocznej

Liczba godzin 1 2 2 2

2

S5 S6 S7 S8

Przepływomierze dopplerowskie Optyka adaptatywna Oftalmoskopia Skaningowa polarymetria siatkówki oka ludzkiego Suma godzin

STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

N1 Prezentacja procedury pomiaru, przyrządów N2 Samodzielne wykonywanie pomiarów przez studentów N3 Samodzielne przygotowanie prezentacji seminaryjnych

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) P

Numer efektu uczenia się

wszystkie

Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się

Testy sprawdzające przygotowanie do zajęć oraz raporty z poszczególnych zajęć Wygłoszenie prezentacji seminaryjnych

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

 Konstantopoulos A, Hossain P, Anderson DF. Recent advances in ophthalmic

anterior segment imaging: a new era for ophthalmic diagnosis, Br J Ophthalmol. 2007; 91(4): 551–557.

 Mejía-Barbosa Y, Malacara-Hernández D. A review of methods for measuring

corneal topography. Optom Vis Sci. 2001; 78(4):240-253.

 Ramos JL, Li Y, Huang D. Clinical and research applications of anterior segment optical coherence tomography - a review. Clin Experiment Ophthalmol. 2009; 37(1):81-89.

 Wylęgała E, Nowińska A. Teper S. Optyczna koherentna tomografia. Tom I.

Górnicki Wydawnictwo Medyczne, 2010.

 Wylęgała E, Nowińska A. Teper S. Optyczna koherentna tomografia. Tom II.

Górnicki Wydawnictwo Medyczne, 2010.

 Yokoi N, Komuro A. Non-invasive methods of assessing the tear film. Exp Eye

Res. 2004; 78(3):399-407.

 J.Wolffsohn: „Badania obrazowe w okulistyce”, Górnicki Wydawnictwo

medyczne”, Wrocław 2013

OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)

Dr hab. inż. Magdalena Asejczyk, magdalena.asejczyk@pwr.edu.pl

2 2 2 2 15

3

Załącznik nr 6 do ZW 121/2020

WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI

KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa przedmiotu w języku polskim Okulistyka Nazwa przedmiotu w języku angielskim Ophthalmology Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Optyka Specjalność (jeśli dotyczy): Optometria Stopień studiów i forma: Rodzaj przedmiotu: wybieralny Kod przedmiotu Grupa kursów NIE

II stopień, stacjonarna

FTP003009W

Wykład

Ćwiczenia

Laboratorium Projekt

Seminarium

Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) Forma zaliczenia

45

75

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) Liczba punktów ECTS

3

w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU)

2,04

niepotrzebne skreślić

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH

1. Znajomość anatomii i fizjologii ogólnej 2. Szczegółowa znajomość anatomii i fizjologii oka

\

CELE PRZEDMIOTU C1 Zapoznanie studentów z objawami klinicznymi najważniejszych schorzeń okulistycznych C2 Zapoznanie studentów z diagnostyką najważniejszych schorzeń okulistycznych C3 Zapoznanie studentów z metodami leczenia najważniejszych schorzeń okulistycznych

PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z zakresu wiedzy: PEU_W01 Absolwent zna objawy najważniejszych schorzeń okulistycznych PEU_W02 Absolwent ma wiedze na temat metod diagnostycznych stosowanych w okulistyce PEU_W03 Absolwent wie, na czym polega leczenie najważniejszych schorzeń okulistycznych