C3. Zdobycie umiejętności sprawdzania widzenia stereoskopowego C4. Zdobycie umiejętności pomiaru forii i tropii C5. Zdobycie wiedzy na temat metod diagnostyki strabologicznej C6. Zdobycie wiedzy na temat metod leczenia zezów, w tym ćwiczeń widzenia obuocznego C7. Zdobycie wiedzy na temat skutków wad widzenia obuocznego C8. Zdobycie umiejętności nawiązania kontaktu z pacjentem w celu przeprowadzenia badania lub terapii

PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z zakresu wiedzy: PEU_W01 Wiedza na temat fizjologii widzenia obuocznego PEU_W02 Wiedza na temat rodzajów ruchów gałki ocznej i ich zaburzeń PEU_W03 Wiedza na temat mechanizmów widzenia obuocznego i ich zaburzeń PEU_W04 Wiedza na temat sposobów badania widzenia obuocznego PEU_W05 Wiedza na temat postępowania terapeutycznego przy zaburzeniach widzenia

obuocznego

PEU_W06. Wiedza na temat konsekwencji nieprawidłowego widzenia obuocznego

Z zakresu umiejętności: PEU_U01 Umiejętność oceny stanu ruchomości gałki ocznej PEU_U02 Umiejętność wykrycia i identyfikacji zezów jawnych i ukrytych PEU_U03 Umiejętność pomiaru forii i tropii PEU_U04 Umiejętność wykonanie badania strabologicznego na synoptoforze PEU_U04 Umiejętność przeprowadzenia podstawowej terapii zaburzeń widzenia obuocznego

Z zakresu kompetencji społecznych: PEU_K01 Potrafi wytłumaczyć w sposób prosty i zrozumiały na czym polegają zaburzenia

widzenia obuocznego

PEU_K02 Rozumie potrzebę wczesnego wykrywania i terapii zaburzeń widzenia obuocznego PEU_K03 Umie nawiązać życzliwy kontakt z pacjentem

TREŚCI PROGRAMOWE

Wy1 Rozwój widzenia

Forma zajęć - wykład

Liczba godzin 2

Wy2

Anatomia mięśni gałkowych Mechanizm ruchów gałek ocznych

2

Wy3 Neurofizjologia widzenia

2

Wy4

Fizjologia i patofizjologia widzenia Mechanizmy przystosowawcze w zezie

2

Wy5 Rodzaje zezów Zez porażenny Wy6 Metody badania zezów Wy7- Wy8 Wy9 Metody refrakcyjno-pleoptyczne leczenia zeza

2 2

4

2

Wy10

Metody operacyjne leczenia zeza Leczenie zeza poprzez iniekcje toksyny botulinowej

2

Wy11- Choroby z zaburzeniami narządu ruchowego oczu

4

Wy12 Wy13 Niedowidzenie Wy14- Wy15

Ćwiczenia ortoptyczne i pleoptyczne

2

4

Suma godzin

30

Forma zajęć - laboratorium

Liczba godzin

La1

La2

La3

La4 La5

La6

La7

La8

Ćwiczenia wprowadzające Zapoznanie studentów z Regulaminem Laboratorium i przepisami BHP Badanie widzenia stereoskopowego, anizeikonii i sprawności akomodacji Testy zakrywania (naprzemienny, jednostronny) Test Hirschberga. Badanie heteroforii metodą Maddoxa i metodą Van Grafaego Pomiar rezerwy fuzyjnej i niewspółmierności fiksacyjnej– wyznaczenie wartości korekcji pryzmatycznej Badanie mikrozezów i tłumienia Badanie zeza porażennego - ekran Hesse’a i metoda konfrontacyjna Badanie heteroforii do bliży Synoptofor Odrabianie zaległych laboratoriów Suma godzin

2

4

4

4 4

4

4

4 30

STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

N1. Prezentacje multimedialne N2. Prezentacje procedury pomiaru, testów i przyrządów N3. Samodzielne wykonywanie pomiaru przez studenta

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) F1 F2 P

Numer efektu uczenia się

wszystkie wszystkie wszystkie

Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się

Kartkówka dopuszczająca do ćwiczeń Obserwacja wykonywania ćwiczeń przez studenta Zaliczenie wszystkich ćwiczeń. Egzamin końcowy w formie testu obejmujący materiał wykładu i ćwiczeń

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

LITERATURA PODSTAWOWA: 1. K. Krzystkowa, J. Pająkowa, A. Kubatko-Zielińska , H. Nowak-Brygowa;

Choroba zezowa. Rozpoznawanie i leczenie. Wydawnictwo lekarskie PZWL, Warszawa 1997

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 1. J. Kański, Okulistyka kliniczna. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2009. 2. A. Barć, A. Turno-Kręcicka, J.Kański, Choroby oczu u dzieci. Kompendium diagnostyki

i terapii. Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2002.

3. M. Zając, Optyka okularowa. Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław 2003. 4. M. Jarzębińska-Vecerova, D. Tuleja, Podstawy refrakcji oka i korekcji wad wzroku. Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2005.

5. E. Oleszczyńska-Prost, Zez. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2011.

OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)

Dr inż. Monika Borwińska, monika.borwinska@pwr.edu.pl Dr inż. Anna Wróbel, anna.wrobel@pwr.edu.pl

Załącznik nr 6 do ZW 121/2020

WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI

KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim Wstęp do optyki kwantowej Nazwa w języku angielskim Introduction to Quantum Optics Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Optyka Specjalność (jeśli dotyczy): Inżynieria Optyczna i Fotoniczna Stopień studiów i forma: Rodzaj przedmiotu: Kod przedmiotu Grupa kursów NIE

II stopień, stacjonarna Wybieralny

Wykład

Ćwiczenia

Laboratorium Projekt

Seminarium

Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) Forma zaliczenia

30

50

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) Liczba punktów ECTS

2

w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU)

1,28

niepotrzebne skreślić

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH

1. Wiedza w zakresie mechaniki kwantowej 2. Wiedza matematyczna w zakresie analizy matematycznej i podstaw algebry

CELE PRZEDMIOTU

C1 Przekazanie wiedzy na temat podstaw optyki kwantowej C2 Przegląd wybranych zastosowań optyki kwantowej

PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z zakresu wiedzy: PEU_W01 Posiada podstawową wiedzę na temat kwantowego opisu promieniowania i jego

oddziaływania z materią

PEU_W02 Ma poszerzoną wiedzę pozwalającą zrozumieć zjawiska kwantowe w zakresie

oddziaływania światła z materią oraz ich zastosowania w informatyce kwantowej i w innych technologiach kwantowych

Z zakresu umiejętności: PEU_U01 Potrafi analizować́ zjawiska optyki kwantowej wykorzystując poznane metody opisu teoretycznego, a także dokonywać́ ich analizy jakościowej i ilościowej, oraz weryfikować́ prawidłowość́ otrzymywanych wyników

PEU_U02 Posiada umiejętność samodzielnego uczenia się, również z krytycznym

wykorzystaniem literatury, baz danych oraz innych źródeł, a także potrafi integrować i weryfikować́ uzyskane informacje, dokonywać́ ich interpretacji oraz wyciągać́ wnioski oraz formułować́ i uzasadniać́ opinie na temat zjawisk optyki kwantowej i jej zastosowań

Z zakresu kompetencji społecznych: PEU_K01 Zna ograniczenia własnej wiedzy, rozumie potrzebę dalszego kształcenia i

poszerzania kompetencji

PEU_K02 Wykazuje kreatywność w rozwiązywaniu zagadnień i problemów fizycznych

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć - wykład

Wy1 Optyka klasyczna - powtórzenie Wy2 Przejścia promieniste – opis fenomenologiczny Wy3 Statystyka fotonów Wy4 Grupowanie i antygrupowanie fotonów Wy5 Światło koherentne i ścieśnione Wy6 Stany własne liczby fotonów Wy7 Szum kwantowy i stany ścieśnione w interferometrii Wy8 Oddziaływanie światła z materią

Liczba godzin 3 3 4 4 4 4 4 4 30

Suma godzin

STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

N1. Wykład informacyjny wspomagany materiałem graficznym z elementami dyskusji problemowej

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) P

Numer efektu uczenia się

PEU_W01,02, PEU_U01,02 PEU_K01,02

Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się

Kolokwium zaliczeniowe

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

LITERATURA PODSTAWOWA:  M. Fox, Quantum Optics. An Introduction (Oxford 2006)

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:  M. O. Scully, M. S. Zubairy, Quantum Optics (Cambridge 1997)  C.C. Gerry, P.L. Knight, Wstęp do optyki kwantowej (PWN 2007)  Stanisław Kryszewski, Quantum Optics, http://iftia9.univ.gda.pl/~sjk/QO-SK.pdf  R. Tanaś, Wykłady z optyki kwantowej, http://zon8.physd.amu.edu.pl/~tanas/optkwant.pdf

OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)

Paweł Machnikowski, pawel.machnikowski@pwr.edu.pl

Załącznik nr 6 do ZW 121/2020

WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI

KARTA PRZEDMIOTU