Politechnika Wrocławska dostrzega również siłę i wartość swojego oddziaływania na lokalną społeczność, zarówno we Wrocławiu, jak i w siedzibach swoich filii – w Jeleniej Górze, Legnicy i Wałbrzychu. Zaangażowanie społeczne Uczelni – zarówno instytucjonalne, jak i indywidualne członków jej społeczności – idzie w parze z budowaniem jej otwartości wewnętrznej oraz odpowiedzialności społecznej, istotnych w kontekście celu kształcenia przyszłych liderów o silnym wpływie na otoczenie.

Jako największa uczelnia w regionie Politechnika Wrocławska podejmuje rolę lidera integrującego otaczające środowisko intelektualne. Przejawem tego jest obecność na Uczelni biur prestiżowej europejskiej organizacji Academia Europaea oraz sieci Erasmus+, wspieranie Wrocławskiego Towarzystwa Naukowego, a także programy edukacyjne i wydarzenia o zasięgu ponaduczelnianym.

15

Uczelnie i instytucje badawcze w regionie i kraju

Politechnika Wrocławska rozwija współpracę z ośrodkami akademickimi w swoim otoczeniu. Dotyczy to zwłaszcza pozostałych wrocławskich uczelni publicznych i instytutów naukowych, a także innych liczących się w kraju uczelni technicznych.

Współpraca ta obejmuje wymianę studentów i kadry, prowadzone wspólnie kierunki studiów, wspólne badania, dostęp do infrastruktury naukowej, rozwój systemów informatycznych, dzielenie się wiedzą, organizację konferencji i wydarzeń naukowych.

Celem tej współpracy jest przede wszystkim rozwój i wzajemne uzupełnianie kompetencji i zasobów dla realizacji ważkich przedsięwzięć, zwłaszcza interdyscyplinarnych.

Wspieranie misji innych instytucji nauki i edukacji w regionie jest też naturalną powinnością Politechniki Wrocławskiej jako największej uczelni, dysponującej największymi zasobami i relacjami zewnętrznymi.

Współpraca międzynarodowa

Nawiązywanie przez Politechnikę Wrocławską międzynarodowych partnerstw i współpracy, zwłaszcza z wiodącymi europejskimi uniwersytetami technicznymi i instytutami badawczymi, służy m.in.: podniesieniu jakości kształcenia i badań, zwiększeniu globalnego zasięgu i wpływu Uczelni, kumulacji talentów, kompetencji i zasobów oraz wykorzystywaniu efektu synergii dla podejmowania istotnych wyzwań globalnych, wspieraniu umiędzynarodowienia Uczelni oraz wymiany kulturowej, a także zapewnieniu społeczności Uczelni dostępu do specjalistycznej wiedzy i infrastruktury.

Kontakty instytucjonalne z najlepszymi uczelniami pozwalają na przenoszenie sprawdzonych innowacyjnych rozwiązań organizacyjnych i modeli edukacyjnych oraz wzajemne przenikanie się kultur naukowych czy komunikacyjnych.

Szczególnie istotne dla Politechniki Wrocławskiej są partnerstwa strategiczne z najlepszymi ośrodkami o podobnym profilu, obejmujące współpracę na wielu płaszczyznach, czego przykładem jest udział w europejskim sojuszu Unite!.

Otoczenie gospodarcze

Kierując się swoją naturalną powinnością w obszarze kreowania innowacji technologicznych i wzrostu ekonomicznego, Politechnika Wrocławska buduje silne i trwałe relacje z partnerami gospodarczymi we Wrocławiu i na Dolnym Śląsku, których obszar działalności pokrywa się z profilem badawczym Uczelni.

Współpraca z gospodarką jest kluczowa dla skutecznego wypełniania trzeciej – po kształceniu i badaniach – misji uczelni, obejmującej wykorzystanie zgromadzonej wiedzy, umiejętności i zasobów dla podejmowania ważnych wyzwań społecznych, gospodarczych i środowiskowych.

Współpraca obejmuje wspólne projekty badawcze, udostępnianie unikatowej infrastruktury badawczej i obliczeniowej, transfer technologii, usługi eksperckie, integrację środowiska przez

16

tworzenie klastrów i sieci, współtworzenie polityki naukowej przez angażowanie liderów gospodarki w Radzie Uczelni i radach społecznych wydziałów, praktyki studenckie, itp.

Najważniejszymi partnerami gospodarczymi Politechniki Wrocławskiej są zlokalizowane we Wrocławiu i na Dolnym Śląsku duże przedsiębiorstwa opierające swój sukces na rozwoju technologii i innowacjach.

Środowisko innowacyjnej przedsiębiorczości

Politechnika Wrocławska stawia sobie za cel rozwój otaczającego ją środowiska innowacyjnej przedsiębiorczości, wspierającego wynalazczość i innowacyjność nowych przedsiębiorstw, a także transfer wiedzy i technologii do podmiotów już obecnych na rynku. Ważnym elementem są tu działające obecnie w strukturze Uczelni: Centrum Innowacji i Biznesu, Wrocławskie Centrum Transferu Technologii oraz Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości.

Podstawę kultury innowacyjności i przedsiębiorczości stanowi nowoczesny model edukacyjny promujący interdyscyplinarność, współpracę, rozwiązywanie realnych problemów oraz udział partnerów gospodarczych. Dla jej rozwoju Uczelnia zapewni odpowiednie zasoby i wsparcie dla studentów, doktorantów i pracowników zainteresowanych rozpoczęciem, opartych o nowe technologie, własnych przedsięwzięć biznesowych. Wsparcie to obejmie m.in. kursy, szkolenia, doradztwo oraz pośrednictwo w kontaktach z partnerami i inwestorami. Dla przedsięwzięć typu start-up lub spin-off Uczelnia rozwinie program akceleracyjny, oferujący mechanizmy finansowania i mentoring oraz dostęp do zasobów Uczelni. Politechnika Wrocławska będzie też niezmiennie ułatwiać nawiązywanie relacji poprzez konferencje, seminaria, targi pracy, itp.

Zaangażowanie społeczne

Politechnika Wrocławska angażuje się w działania wspierające społeczność lokalną – zarówno instytucjonalnie, jak i przez indywidualną aktywność członków swojej wspólnoty. Działania te obejmują przede wszystkim społeczność Wrocławia oraz innych miast regionu, zwłaszcza tych, w których Uczelnia posiada filie. Wsparcie ze strony Uczelni najczęściej polega na udostępnieniu budynków lub pomieszczeń, promocji własnymi kanałami informacyjnymi oraz zaangażowania swojego personelu.

Niedawnymi przykładami reakcji Uczelni na problemy otoczenia były badania zanieczyszczenia powietrza i skażenia wody, wsparcie wrocławskich szpitali podczas pandemii oraz pomoc uchodźcom wojennym z Ukrainy. Wśród stałych działań na rzecz społeczności lokalnej są akcje informacyjne, otwarte wydarzenia naukowe, kulturalne i sportowe, targi i festiwale oraz programy edukacyjne dla dzieci i młodzieży, seniorów oraz nauczycieli. Uczelnia oferuje także wsparcie badawcze i eksperckie lokalnym organizacjom i przedsiębiorstwom, pomagając w rozwiązywaniu ich problemów i usprawnianiu działalności. Niezwykle bogatą działalność wolontariacką prowadzą studenci.

17

Edukacja dzieci i młodzieży szkolnej

Jako istotny element regionalnego środowiska edukacyjnego Politechnika Wrocławska silnie angażuje się w kształcenie dzieci i młodzieży szkolnej oraz upowszechnianie nauki.

Uczelnia jest organem prowadzącym Akademickie Liceum Ogólnokształcące, którego około 500 uczniów kształci się w murach Uczelni, korzystając z jej infrastruktury dydaktycznej. Szkoła znajduje się w pierwszej dziesiątce krajowego rankingu liceów Fundacji Perspektywy.

Politechnika Wrocławska współpracuje również z innymi szkołami średnimi we Wrocławiu i w regionie, obejmując je patronatem i udostępniając im swoje zasoby.

Ważnymi stałymi projektami edukacyjnymi Uczelni adresowanymi do dzieci i młodzieży są Akademia Młodych Odkrywców oraz Studium Talent, każdego roku obejmującymi wsparciem odpowiednio około 350 uczniów szkół podstawowych oraz około 2500 maturzystów.

Widoczność i komunikacja zewnętrzna

Politechnika Wrocławska jest świadoma potrzeby skutecznego promowania swojej oferty i osiągnięć, jako wiodącej uczelni technicznej. W tym obszarze prowadzi m.in. następujące działania:

promowanie osiągnięć badawczych i innowacji opracowanych przez pracowników, doktorantów i studentów Uczelni, a także ich wpływu na społeczeństwo i gospodarkę;

informowanie o partnerstwach z innymi ośrodkami akademickimi i gospodarczymi

w celu wspólnego rozwoju wiedzy i technologii;

przedstawianie poziomu kształcenia i jakości życia studenckiego na Uczelni – m.in. oferty programowej i dostępnej studentom infrastruktury, działalności kół i organizacji studenckich, oferowanych przez Uczelnię usług oraz możliwości udziału w badaniach;

informowanie o angażowaniu się Uczelni na rzecz społeczności lokalnej – m.in. przez działalność edukacyjną, organizację wydarzeń otwartych oraz wspieranie miejscowych firm i organizacji;

wykorzystywanie mediów społecznościowych oraz innych kanałów komunikacji dla

zwiększania widoczności i reputacji Uczelni.

Cele strategiczne

W trosce o tworzenie i pielęgnowanie relacji opartych na współdziałaniu i zapewniających znaczący, pozytywny wpływ Politechniki Wrocławskiej na jej bliższe i dalsze otoczenie, a także w celu budowy prestiżu akademickiego i reputacji uczelni zaangażowanej społecznie definiuje się następujące cele strategiczne w obszarze współpracy z otoczeniem:

C1. wzmocnienie partnerstw z otoczeniem gospodarczym dla wspierania badań i edukacji istotnych dla postępu technicznego oraz rozwoju lokalnej i globalnej gospodarki – m.in. przez wspólne badania i udział partnerów w kształtowaniu oferty dydaktycznej;

18

C2. wspieranie transferu technologii oraz komercjalizacji wyników badań, a także budowa wokół Uczelni sieci powiązań wspierających innowacyjną przedsiębiorczość oraz nowe przedsięwzięcia typu start-up lub spin-off, zwłaszcza w obszarze deep tech;

C3. umacnianie roli lidera integrującego wrocławskie środowisko intelektualne;

C4. budowa trwałych relacji w ramach europejskiego sojuszu Unite! oraz z innymi ośrodkami

akademickimi, zwłaszcza europejskimi uczelniami technicznymi;

C5. utrwalanie reputacji uczelni odpowiedzialnej i zaangażowanej społecznie.

Inicjatywy strategiczne

Dla realizacji powyższych celów określa się następujące inicjatywy strategiczne w obszarze współpracy z otoczeniem:

I1. budowa i rozwój sieci partnerskich łączących ośrodki akademickie, biznes i samorząd regionalny, opartych na współdziałaniu, zaangażowaniu i zaufaniu – np. konsorcjum lub makroklastra „Technologie „Instytut Autostrada Technologii w bezpieczeństwie publicznym”;

i

Innowacji”

I2. rozwój istniejących i stworzenie nowych mechanizmów promujących transfer wiedzy pomiędzy Uczelnią i otoczeniem gospodarczym oraz większe zaangażowanie specjalistów z gospodarki w badania i kształcenie; zawarcie stosownych porozumień o współpracy;

I3. rozwój i koordynacja działalności Wrocławskiego Centrum Transferu Technologii, Centrum Innowacji i Biznesu oraz Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości, rozwój działalności Wrocławskiego Centrum Sieciowo-Superkomputerowego, a także tworzenie i rozwój centrów badawczych ukierunkowanych na rozwój technologii;

I4. rozwój działalności edukacyjnej na rzecz miasta i regionu, obejmującej prowadzenie węzła wiedzy Academia Europaea, Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego, Studium Talent, Akademii Młodych Odkrywców, biura programu Erasmus+, programu współpracy ze szkołami średnimi, a także organizację wydarzeń, akcji informacyjnych i szkoleń oraz zaangażowanie w Dolnośląski Festiwal Nauki;

I5. aktywny udział w strukturach europejskiego sojuszu Unite! ułatwiających wspólne badania i kształcenie, a także zawieranie umów i wspieranie współpracy z innymi ośrodkami akademickimi, zwłaszcza europejskimi uczelniami technicznymi.

Społeczność

Wspólnota wartości

Politechnika Wrocławska jest największą uczelnią oraz jednym z największych pracodawców w regionie. Jej liczną i wyjątkowo zróżnicowaną społeczność tworzy około 22 000 studentów i studentek, 800 doktorantów i doktorantek, 2 200 nauczycieli i nauczycielek akademickich

19

oraz 2 500 pracowników i pracowniczek administracji i systemu wsparcia. Razem jest to prawie 30 000 osób pochodzących z różnych miejscowości, krajów i kultur, w różnym wieku, o różnych światopoglądach i wyznaniach, odmiennych potrzebach, charakterach, uzdolnieniach, pasjach i aspiracjach. Do szerokiej społeczności Uczelni należy też ponad 100 000 absolwentów i absolwentek oraz emeryci i emerytki. Społeczność Politechniki Wrocławskiej łączą więzy współpracy i koleżeństwa oraz misja, wizja i wartości wyrażone w Strategii.