Doktorant ma prawo do przerw w odbywaniu studiów doktoranckich w przypadkach, o których mowa w ust. 3 pkt 1 – pkt 4 i ust. 4, w czasie 4 lat trwania studiów doktoranckich lub po ich przedłużeniu.

Wniosek o przedłużenie okresu odbywania studiów doktoranckich oraz wniosek 
o przerwę w odbywaniu studiów doktoranckich i przedłużenie okresu odbywania studiów doktoranckich zawiera dane doktoranta: imiona, nazwisko, numer PESEL, a w przypadku jego braku – numer dokumentu potwierdzającego tożsamość oraz wskazanie roku studiów doktoranckich, a także uzasadnienie. Do wniosku dołącza się opinię opiekuna naukowego w przypadkach, o których mowa w ust. 2 i ust. 5, albo dokument uzasadniający przerwę w odbywaniu studiów doktoranckich i przedłużenie okresu odbywania studiów doktoranckich – w przypadkach, o których mowa w ust. 3 i ust. 4.

Kierownik studiów doktoranckich:

po przedłużeniu okresu odbywania studiów doktoranckich w przypadkach, 
o których mowa w ust. 2 i ust. 5, zwalnia doktoranta z obowiązku odbywania praktyk zawodowych,

po udzieleniu przerwy w odbywaniu studiów doktoranckich i przedłużeniu okresu odbywania studiów doktoranckich w przypadkach, o których mowa w ust. 3 pkt 1 
– pkt 4 i ust. 4, zawiesza realizację programu studiów doktoranckich, w tym prowadzenia badań naukowych, oraz zwalnia doktoranta z obowiązku odbywania praktyk zawodowych.

O przedłużeniu okresu odbywania studiów doktoranckich lub o udzielonej przerwie w odbywaniu studiów doktoranckich i przedłużeniu okresu odbywania studiów doktoranckich kierownik studiów doktoranckich powiadamia Prorektora 
ds. Nauczania.

Rady wydziałów na podstawie określonych przez Senat ramowych efektów kształcenia dla studiów doktoranckich przyjmują albo uzupełniają i przyjmują (w formie uchwał) ramowe efekty kształcenia, określając zakładane efekty kształcenia dla nowych cyklów poszczególnych prowadzonych oraz uruchamianych studiów doktoranckich, o których mowa w § 2 ust. 1 – ust. 4.

Realizacja programu studiów doktoranckich prowadzi do osiągnięcia efektów kształcenia uwzględniających ogólne charakterystyki efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 8 Polskiej Ramy Kwalifikacji określone w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. 
o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji oraz w rozporządzenia Ministra Nauki 
i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 – poziomy 6–8. Zrealizowanie ujętych w programie kursów, odbycie praktyk zawodowych, przeprowadzenie badań naukowych oraz uzyskanie kwalifikacji trzeciego stopnia 
w drodze przeprowadzonego przewodu doktorskiego, przygotowuje do wykonywania zawodu nauczyciela akademickiego lub do pracy o charakterze badawczym lub badawczo-rozwojowym, a w szczególności prowadzi do osiągnięcia efektów kształcenia w zakresie:

wiedzy na zaawansowanym poziomie, o charakterze podstawowym dla dziedziny związanej z obszarem prowadzonych badań naukowych, obejmującej najnowsze



osiągnięcia nauki oraz o charakterze szczegółowym, odpowiadające obszarowi prowadzonych badań naukowych, obejmującej najnowsze osiągnięcia nauki;

umiejętności związanych z metodyką i metodologią prowadzenia badań naukowych;

umiejętności dydaktycznych i kwalifikacji zawodowych w zakresie nowoczesnych metod i technik prowadzenia zajęć dydaktycznych;

kompetencji społecznych odnoszących się do działalności naukowo-dydaktycznej, do współpracy między środowiskiem naukowym a środowiskiem społeczno-gospodarczym, w tym z podmiotami funkcjonującymi w ich otoczeniu, oraz do społecznej roli uczonego.

Wydział prowadzący studia doktoranckie zapewnia doktorantowi przez cały okres studiów doktoranckich możliwość przygotowania do odbywania praktyk zawodowych 
w formie prowadzenia zajęć dydaktycznych lub uczestniczenia w ich prowadzeniu, oraz opiekę naukową i wsparcie w samodzielnej pracy badawczej sprawowane przez opiekuna naukowego. Opiekunem naukowym może być nauczyciel akademicki albo pracownik naukowy jednostki naukowej, posiadający tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego w zakresie danej lub pokrewnej dziedziny nauki i dyscypliny naukowej oraz aktualny dorobek naukowy opublikowany w okresie ostatnich 5 lat.

Doktorant za pośrednictwem kierownika studiów doktoranckich lub kierownik studiów doktoranckich może wystąpić do dziekana z wnioskiem o zmianę opiekuna naukowego. Wniosek wymaga uzasadnienia. W uzasadnionych przypadkach dziekan może podjąć decyzję o zmianie opiekuna naukowego, a gdy opiekun naukowy był wyznaczony na promotora, także wnieść do rady wydziału o zmianę promotora.

Zajęcia objęte programem studiów doktoranckich realizowane w formie zajęć dydaktycznych mogą prowadzić nauczyciele akademiccy posiadający aktualny dorobek naukowy opublikowany w okresie ostatnich 5 lat.

Uczestnicy studiów doktoranckich studiują według indywidualnych programów i planów studiów, ustalanych z opiekunem naukowym, przy udziale promotora pomocniczego, gdy został wyznaczony, oraz zatwierdzanych przez kierownika studiów doktoranckich.

Proces kształcenia na stacjonarnych i niestacjonarnych studiach doktoranckich, prowadzonych w języku polskim lub nowożytnym języku obcym, odbywa się zgodnie 
z ramowym programem studiów, opracowanym według jednolitego wzoru dla wszystkich prowadzonych i uruchamianych studiów doktoranckich, o których mowa 
w § 2 ust. 1– ust. 4, w którym określa się zakres kształcenia, minimalny wymiar zajęć dydaktycznych, praktyk zawodowych oraz liczbę punktów ECTS.

Na studiach stacjonarnych wszystkie kursy zakresu kształcenia powinny być zrealizowane do końca drugiego roku studiów, a na studiach niestacjonarnych do końca trzeciego roku studiów, z zastrzeżeniem kursów seminarium, które powinny być realizowane w każdym roku studiów doktoranckich 1 – 4 po 15 godzin w semestrze zimowym lub letnim.

Łączny wymiar zajęć dydaktycznych i praktyk zawodowych objętych programem studiów doktoranckich odpowiada od 37 do 45 punktów ECTS. Wymiar zajęć obowiązkowych (O), fakultatywnych rozwijających umiejętności zawodowe (Z) oraz fakultatywnych rozwijających umiejętności dydaktyczne (D) objętych programem całego toku studiów wynosi 390 godzin i odpowiada 33 punktom ECTS. Wszystkie kursy (obowiązkowe i fakultatywne) kończą się egzaminem, a zaliczenie seminarium wymaga wygłoszenia referatu. Stosuje się skalę ocen obowiązującą w Uczelni. Najwyższą oceną w skali ocen jest 5,5. Ocena 2,0 oznacza niezaliczenie kursu. Wymagania programowe zakresu kształcenia i odpowiadające im liczby godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni



(ZZU) i liczby punktów ECTS określa Ramowy program czteroletnich studiów doktoranckich:

Kursy ogólnouczelniane w tym:

przedmioty podstawowe (O): matematyka, fizyka, chemia lub inne – 60 h ZZU, 
6 punktów ECTS;

przedmiot humanistyczny lub menadżerski (O) – 30 h ZZU, 2 punkty ECTS;

nowożytny język obcy – język angielski (O) – 90 h ZZU, 6 punktów ECTS;

Dla studiów doktoranckich prowadzonych w języku angielskim, nowożytny język obcy – język angielski może być zastąpiony innym nowożytnym językiem obcym.

zajęcia w zakresie nowoczesnych metod i technik prowadzenia zajęć dydaktycznych (D): kurs dydaktyczny szkoły wyższej, część I – 60 h ZZU, 
6 punktów ECTS.

Wydziałowe kursy kierunkowe rozwijające umiejętności zawodowe (Z):

przedmioty kierunkowe (szczegółowe) w danej dyscyplinie lub interdyscyplinarne (zaleca się co najmniej jeden kurs w języku angielskim) – 90 h ZZU, 9 punktów ECTS;

seminaria interdyscyplinarne, specjalistyczne lub kierunkowe – 60 h ZZU, 
4 punkty ECTS;

Praktyki zawodowe – w formie prowadzenia zajęć dydaktycznych w Uczelni lub uczestniczenia w ich prowadzeniu – zaliczane na ocenę:

studia stacjonarne – po 90 godzin w każdym roku akademickim, w którym doktorant otrzymuje stypendium doktoranckie lub stypendium na zasadach stypendium doktoranckiego, albo po 30 godzin w każdym roku akademickim, 
w którym doktorant nie otrzymuje stypendium. Rada wydziału określa dla poszczególnych lat studiów doktoranckich maksymalne liczby godzin zajęć dydaktycznych, które doktorant może odbywać w formie uczestniczenia w ich prowadzeniu;

studia niestacjonarne – od 10 do 90 godzin w każdym roku akademickim. Liczbę godzin i formę zajęć określa Rada Wydziału.

W przypadku otrzymywania stypendium doktoranckiego w danym roku akademickim tylko w jednym semestrze wymiar praktyk zawodowych wynosi 60 godzin w tym roku akademickim, lub odpowiednio 45 godzin i 15 godzin w semestrach. 

Wykaz doktorantów objętych obowiązkowymi praktykami zawodowymi z ustalonym wymiarem i formą praktyk zawodowych (prowadzenie zajęć dydaktycznych lub uczestniczenie w ich prowadzeniu) dziekanowi przedstawia kierownik studiów doktoranckich. Wykonanie praktyk zawodowych zleca dziekan. 

Doktorant za odbyte w okresie jednego roku akademickiego praktyki zawodowe otrzymuje:

2 punkty ECTS, gdy ich wymiar wynosi od 10 do 45 godzin albo,

3 punkty ECTS, gdy ich wymiar wynosi od 46 do 90 godzin.

Doktorant nieotrzymujący stypendium doktoranckiego, który w danym roku akademickim przeprowadził dodatkowo ponad obowiązkowy wymiar 30 godzin zajęcia dydaktyczne w Uczelni w ramach pracy zarobkowej w wymiarze przekraczającym 
15 godzin, może wystąpić do kierownika studiów doktoranckich o przyznanie 3 punktów ECTS za odbyte praktyki zawodowe. 

Doktorant zatrudniony w charakterze nauczyciela akademickiego także w innej uczelni, prowadzący zajęcia dydaktyczne w uczelni lub uczestniczący w ich prowadzeniu, jest zwolniony z odbywania praktyk zawodowych w formie prowadzenia zajęć



dydaktycznych. Kierownik studiów doktoranckich przyznaje doktorantowi w każdym roku akademickim:

2 punkty ECTS, gdy wymiar odbytych zajęć wyniósł od 10 do 45 godzin albo,

3 punkty ECTS, gdy ich wymiar wyniósł powyżej 45 godzin.

W przypadku, gdy obrona rozprawy doktorskiej nastąpiła przed zaliczeniem przez doktoranta wszystkich kursów seminarium, o którym mowa w ust. 17 pkt 2 pp. 2, kierownik studiów doktoranckich zalicza te kursy na ocenę, uwzględniając opinie recenzentów rozprawy doktorskiej i przebieg obrony.

W uzasadnionych przypadkach, dotyczących okresu co najmniej kilku miesięcy, związanych z przebywaniem doktoranta w innym ośrodku akademickim lub naukowym (krajowym lub zagranicznym), Prorektor ds. Nauczania na wniosek doktoranta zaopiniowany przez kierownika studiów doktoranckich może obniżyć doktorantowi wymiar praktyk zawodowych, albo całkowicie zwolnić go z obowiązku ich odbycia.

W celu stworzenia warunków do ukończenia pełnego kursu dydaktycznego oraz do przygotowania do egzaminu doktorskiego w zakresie obcego języka nowożytnego innego niż język angielski dopuszcza się możliwość nadobowiązkowego zwiększenia zakresu kształcenia, za które nie przyznaje się punktów ECTS, w wymiarze:

kurs dydaktyczny szkoły wyższej, część II – 45 h ZZU;

zajęcia ewaluacyjne – 5 h ZZU;

język obcy nowożytny (do wyboru) – 30 lub 60 h ZZU.

Program studiów doktoranckich dla poszczególnych prowadzonych i uruchamianych studiów doktoranckich, o których mowa w § 2 ust. 1 – ust. 4, uchwala rada wydziału, po zasięgnięciu pisemnej opinii właściwego organu samorządu doktorantów, zgodnie 
z wytycznymi ustalonymi przez Senat. Program studiów doktoranckich jest przekazywany Prorektorowi ds. Nauczania oraz ogłaszany na stronie internetowej wydziału, nie później niż przed rozpoczęciem rekrutacji w danym roku akademickim.

Więcej niż połowa programu stacjonarnych studiów doktoranckich wymaga obecności doktorantów w prowadzących je jednostkach organizacyjnych z uwzględnieniem jednostek, o których mowa w § 1. ust. 11 i jest realizowana w formie zajęć dydaktycznych i pracy naukowej wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub opiekunów naukowych i doktorantów.