W1procesy i mechanizmy uczenia sięIBE_P6S_WG19Zaliczenie pisemneUmiejętności – Student potraﬁ:U1uczyć się efektywnie i jak kontrolować swój procesuczenia sięIBE_P6S_UU01,IBE_P6S_UW01Aktywność na zajęciach,Prezentacja, WykonaniećwiczeńU2szybko czytać i skutecznie pozyskiwać rzetelneinformacjeIBE_P6S_UU01,IBE_P6S_UW01Aktywność na zajęciach,Prezentacja, WykonaniećwiczeńU3przygotowywać i wygłaszać prezentacje w ramachswoich specjalności akademickichIBE_P6S_UW01,IBE_P6S_UW03Aktywność na zajęciach,Prezentacja, WykonaniećwiczeńKompetencji społecznych – Student jest gotów do:K1absolwent rozumie potrzebę rozwoju, aktualizowaniaswojej wiedzy oraz zna możliwości rozwojukompetencji zawodowychIBE_P6S_KK01Aktywność na zajęciach,PrezentacjaK2absolwent jest odpowiedzialny za własną pracęi rozumie wagę uczenia się przez całe życieIBE_P6S_KO01Aktywność na zajęciach,Prezentacja

godzina (lekcyjna) oznacza 45 minutTreści programoweLp.Treści programoweFormy prowadzeniazajęć

Bilans punktów ECTSForma aktywności studentaŚrednia liczba godzin* przeznaczonychna zrealizowane aktywnościWykład15Ćwiczenia audytoryjne15Przygotowanie prezentacji/referatu4Przygotowanie do zajęć6Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia8Konsultacje2Łączny nakład pracy studentaLiczba godzin50ECTS2.0Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycielaLiczba godzin32ECTS1.0Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznymLiczba godzin15ECTS0.5

Informacje rozszerzoneMetody nauczania:Wykład, Dyskusja, Praca w grupie, Film dydaktyczny, Burza mózgówAktywnościMetody zaliczeniaUdział procentowy w oceniełącznej przedmiotuWykładZaliczenie pisemne50%Ćwiczenia audytoryjneAktywność na zajęciach, Prezentacja, Wykonanie ćwiczeń50%

Sylabusy71 / 342

1.1. Od mózgu do umysłu – krótka historia, główne idee i koncepcje (1h)2. Jak się uczymy (część 1) - jak uczą się nasze mózgi (2h)3. Jak się uczymy (część 2) – cztery ﬁlary nauki (2h)4. Umiejętności uczenia się – mapy myśli i jak pozyskiwać rzetelne informacje (2h)5. Umiejętności uczenia się – szybkie czytanie i robienie notatek (2h)6. Jak wypracować genialną pamięć – techniki pamięciowe (2h)7. Umiejętności uczenia się - prezentacje (2h)8. Dobre samopoczucie psychiczne i sprawność intelektualna (2h)Wykład2.1. Od mózgu do umysłu - krótka historia, główne idee i koncepcje (1h)2. Umiejętności uczenia się – mapy myśli (2h)3. Umiejętności uczenia się – jak zdobyć rzetelne informacje (2h)4. Umiejętności uczenia się – szybkie czytanie i robienie notatek (2h)5. Umiejętności uczenia się – techniki pamięciowe (2h)6. Umiejętności uczenia się - prezentacje (2h)7. Umiejętności uczenia się - prezentacje (2h)8. Dobre samopoczucie psychiczne i sprawność intelektualna (2h)Ćwiczenia audytoryjne

Wymagania wstępneUmiejętność efektywnego uczenia się jest niezbędna do skutecznego działania zarówno na poziomie szkolnictwa wyższego,jak i w późniejszym życiu. Celem tego kursu jest dostarczenie wiedzy na temat mózgu i uczenia się oraz zwiększeniezdolności studenta do uczenia się, zapamiętywania i odtwarzania informacji. Kurs ma pomóc w rozwijaniu umiejętnościuczenia się wpływających pozytywnie na poprawę wyników edukacyjnych.

Cykl kształcenia2024/25Kod przedmiotuID000000IBE-AIS.I2HSO.3594.24Języki wykładoweangielskiObligatoryjnośćFakultatywnyBlok zajęciowyPrzedmioty humanistyczno-społeczne prowadzone wjęzykach obcychPrzedmiot powiązany z badaniami naukowymiNiePrzedmiot kształtujący umiejętności praktyczneNie

Social PsychologyKarta opisu przedmiotu

Sylabusy72 / 342

Efekty uczenia się dla przedmiotuKodEfekty uczenia się w zakresieKierunkowe efektyuczenia sięMetody weryﬁkacjiWiedzy – Student zna i rozumie:

Cele kształcenia dla przedmiotuC1Wykłady i ćwiczenia przybliżają zasady rządzące poznaniem społecznym. Koncentrują się na roli schematów,stereotypów oraz atrakcyjności interpersonalnej. Kształtują wybrane umiejętności społeczne. Uczą, jak radzićsobie z uprzedzeniami i agresją interpersonalną. Opisują właściwości grup społecznych oraz procesy wewnątrzi międzygrupowe.

OkresSemestr 2Forma zaliczeniaZaliczenie na ocenęForma prowadzenia i godziny zajęćWykład: 15Ćwiczenia audytoryjne: 15Liczbapunktów ECTS2.0

Informacje podstawoweKierunek studiówBioeconomySpecjalność-Jednostka organizacyjnaWydział Inżynierii Kształtowania Środowiska i GeodezjiPoziom studiówstudia pierwszego stopnia (inżynier)Forma studiówstacjonarneProﬁl studiówogólnoakademicki

W1relacje społeczne i potraﬁ wskazać związki orazzależności między naukami humanistycznymii społecznymi a naukami przyrodniczymi.IBE_P6S_WG19Zaliczenie pisemneUmiejętności – Student potraﬁ:U1wykorzystać wszystkie dostępne źródła informacji,w tym elektroniczne, do nauki, przygotowaniawystąpień i prezentacji, planowania działańbadawczych.IBE_P6S_UU01Prezentacja, Udział wdyskusjiKompetencji społecznych – Student jest gotów do:K1systematycznego aktualizowania swojej wiedzy.IBE_P6S_KK01Aktywność na zajęciach,Udział w dyskusjiK2świadomego oceniania pracy zespołowej i potraﬁkierować zespołem oraz współpracować w nim.IBE_P6S_KO02Aktywność na zajęciach,Udział w dyskusji

godzina (lekcyjna) oznacza 45 minutTreści programoweLp.Treści programoweFormy prowadzeniazajęć1.W trakcie wykładów studenci zapoznają się z podstawowymi zagadnieniamiobecnymi w psychologii społecznej: poznania i postrzegania społecznego,samopoznania, postaw społecznych i ich kształtowania, konformizmu, procesówrządzących grupami społecznymi, atrakcyjnością i relacjami, zachowaniemprospołecznym, agresją i uprzedzeniami. Wykład2.W trakcie ćwiczeń studenci analizują konkretne przypadki związane z omawianymizagadnieniami psychologii społecznej prezentowanymi w części teoretycznej:poznania i postrzegania społecznego, samopoznania, postaw społecznych i ichkształtowania, konformizmu, procesów rządzących grupami społecznymi,atrakcyjnością i relacjami, zachowaniem prospołecznym, agresją i uprzedzeniami.Ćwiczenia audytoryjne

Sylabusy73 / 342

Bilans punktów ECTSForma aktywności studentaŚrednia liczba godzin* przeznaczonychna zrealizowane aktywnościWykład15Ćwiczenia audytoryjne15Przygotowanie do zajęć30Łączny nakład pracy studentaLiczba godzin60ECTS2.0Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycielaLiczba godzin30ECTS1.0Nakład pracy związany z zajęciami o charakterzepraktycznymLiczba godzin15ECTS0.5

Dodatkowy opisKońcowa ocena z kursu stanowi składową punktacji w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Sumowanesą punkty uzyskane ze sprawdzianu pisemnego, aktywności, udziału w dyskusjach oraz wykonania zadań dodatkowych.Wiedza weryﬁkowana jest podczas sprawdzianu pisemnego. Sprawdzian pisemny zawiera pytania odtwórcze (sprawdzająceopanowanie przekazywanej w trakcie wykładów wiedzy) oraz pytania problemowe (umożliwiające ocenę umiejętności).Kompetencje społeczne są oceniane w oparciu o udział w zajęciach i dyskusjach tematycznych oraz wykonanie zadańdodatkowych. Wymagany poziom niezbędny do zaliczenia przedmiotu: 60%Wymagania wstępneOgólna wiedza z zakresu szkoły średniejZnajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B2

Sylabusy74 / 342

Informacje rozszerzoneMetody nauczania:Ćwiczenia, Wykład, Dyskusja, Praca w grupie, Film dydaktyczny, analiza przypadkówAktywnościMetody zaliczeniaUdział procentowyw ocenie łącznejprzedmiotuWykładZaliczenie pisemne50%Ćwiczenia audytoryjneZaliczenie pisemne, Aktywność na zajęciach, Prezentacja, Udziałw dyskusji50%

Cele kształcenia dla przedmiotuC1Zapoznanie studentów z treściami nauczania wymaganymi na danym poziomie nauki języka angielskiego w celuosiągnięcia przez studenta odpowiednich kompetencji językowych.

Sylabusy75 / 342

Cykl kształcenia2024/25Kod przedmiotuID000000IBE-AIS.IEJO.0623.24Języki wykładoweangielskiObligatoryjnośćFakultatywnyBlok zajęciowyJęzyki obcePrzedmiot powiązany z badaniami naukowymiNiePrzedmiot kształtujący umiejętności praktyczneNie

Informacje podstawoweKierunek studiówBioeconomySpecjalność-Jednostka organizacyjnaWydział Inżynierii Kształtowania Środowiska i GeodezjiPoziom studiówstudia pierwszego stopnia (inżynier)Forma studiówstacjonarneProﬁl studiówogólnoakademicki

Efekty uczenia się dla przedmiotuKodEfekty uczenia się w zakresieKierunkowe efektyuczenia sięMetody weryﬁkacjiUmiejętności – Student potraﬁ:

OkresySemestr 2, Semestr 3,Semestr 4Forma zaliczeniaZaliczenie na ocenęForma prowadzenia i godziny zajęćJęzyk obcy (lektorat): 26Ćwiczenia e-learning: 4Liczbapunktów ECTS2.0

EnglishKarta opisu przedmiotu

godzina (lekcyjna) oznacza 45 minutTreści programoweLp.Treści programoweFormy prowadzeniazajęć1.Treści programowe są realizowane w oparciu o odpowiednie podręczniki kursowe.Szczegółowy zakres zagadnień dostępny jest na stronie SJOiNHS.Język obcy (lektorat)2.Treści programowe są częściowo realizowane w oparciu o odpowiednie treści e-learningowe.Ćwiczenia e-learning Informacje rozszerzoneMetody nauczania:Ćwiczenia, Konwersatorium językowe

Sylabusy76 / 342

U1posługiwać się słownictwem ogólnym orazwymaganymi na danym poziomie zwrotamiidiomatycznymi, stosować zasady gramatykina danym poziomie językowym, zrozumiećwypowiedzi związane z tematami określonymi dladanego poziomu, przygotować wypowiedź pisemnązgodną z wymaganiami na danym poziomie,przeczytać ze zrozumieniem teksty niespecjalistycznena danym poziomie językowym, porozumiewać sięzgodnie z wymaganiami przypisanymi do danegopoziomu zaawansowaniaIBE_P6S_UW02Obserwacja pracystudenta, Aktywność nazajęciach, Kolokwium,Wykonanie ćwiczeń

Bilans punktów ECTSForma aktywności studentaŚrednia liczba godzin* przeznaczonychna zrealizowane aktywnościJęzyk obcy (lektorat)26Ćwiczenia e-learning4Przygotowanie do zajęć26Konsultacje4Łączny nakład pracy studentaLiczba godzin60ECTS2.0Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycielaLiczba godzin34ECTS1.0Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznymLiczba godzin30ECTS1.0