godzina (lekcyjna) oznacza 45 minutTreści programoweLp.Treści programoweFormy prowadzeniazajęć1.Treści programowe są realizowane w oparciu o odpowiednie podręczniki kursowe.Szczegółowy zakres zagadnień dostępny jest na stronie SJOiNHS.Język obcy (lektorat)2.Treści programowe są częściowo realizowane w oparciu o odpowiednie treści e-learningowe.Ćwiczenia e-learning Informacje rozszerzoneMetody nauczania:Ćwiczenia, Konwersatorium językowe

AktywnościMetody zaliczeniaUdział procentowyw ocenie łącznejprzedmiotuJęzyk obcy (lektorat)Obserwacja pracy studenta, Aktywność na zajęciach, Kolokwium,Egzamin80%Ćwiczenia e-learningWykonanie ćwiczeń20%

Sylabusy241 / 342

Dodatkowy opisStudent w semestrze egzaminacyjnym przygotowuje się do egzaminu na poziomie min. B2. Opis poziomów biegłości językowej według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ)POZIOM B2Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątkówprzekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, oraz potraﬁzrozumieć dyskusję z użyciem języka specjalistycznego, jeśli dotyczy tematyki zawodowej.Potraﬁ porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę zrodzimym użytkownikiem języka, bez szczególnego wysiłku dla którejkolwiek ze stron.Potraﬁ formułować jasne i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne dotyczące wielutematów oraz wyrazić swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji,przedstawiając wady i zalety różnych rozwiązań. POZIOM C1Osoba posługująca się językiem na tym poziomie potraﬁ zrozumieć wymagające, obszerneteksty dotyczące bardzo różnorodnych tematów. Czytając i słuchając potraﬁ zrozumieć nietylko podstawowy komunikat, ale także podteksty, znaczenia ukryte i nastawienie autoratekstu. Potraﬁ wypowiadać się płynnie, szybko i swobodnie dobierając właściwesformułowania. Skutecznie i swobodnie potraﬁ posługiwać się językiem w kontaktachtowarzyskich i społecznych, edukacyjnych bądź zawodowych. Potraﬁ formułować przejrzyste,dobrze skonstruowane, szczegółowe wypowiedzi pisemne dotyczące szerokiego zakresutematów posługując się regułami gramatycznymi oraz narzędziami językowymi służącymiorganizacji wypowiedzi ustnej oraz pisemnej w sposób wskazujący na bardzo dobreopanowanie języka. http://www.sjo.agh.edu.pl/dane/ESOKJ.pdf Weryﬁkacja efektów uczenia sięEfekty uczenia się weryﬁkowane są poprzez testy gramatyczne i leksykalne, wypowiedzi ustne i pisemne, sprawdziany zumiejętności czytania oraz słuchania.Kurs języka obcego kończy się egzaminem.Ocena w semestrze egzaminacyjnym jest średnią oceny z zaliczenia w semestrze 4 i oceny z egzaminu. Przy czym średniajest wyciągana tylko w przypadku dwóch ocen pozytywnych. Ocena negatywna z egzaminu skutkuje niezaliczeniem całegosemestru.Wymagania wstępneWymagana jest znajomość języka na odpowiednim poziomie. Poziom grupy Poziom wyjściowyB2 --> B1, B2C1 --> B2, C1Student weryﬁkuje swój poziom języka za pomocą samooceny na podstawie przedstawionego wyżej opisu pozimów biegłościjęzykowj wedługEuropejskiego Systemu Opisu Kształcenia Opisu Jęzkowego (ESOKJ, a w przypadku wątpliwości na podstawietestu poziomującego dostępnego na stronie studium.

Efekty uczenia się dla przedmiotuKodEfekty uczenia się w zakresieKierunkowe efektyuczenia sięMetody weryﬁkacjiUmiejętności – Student potraﬁ:

OkresSemestr 5Forma zaliczeniaEgzaminForma prowadzenia i godziny zajęćJęzyk obcy (lektorat): 26Ćwiczenia e-learning: 4Liczbapunktów ECTS2.0

Cykl kształcenia2024/25Kod przedmiotuID000000IBE-AIS.I10JO.3431.24Języki wykładoweangielskiObligatoryjnośćFakultatywnyBlok zajęciowyJęzyki obcePrzedmiot powiązany z badaniami naukowymiNiePrzedmiot kształtujący umiejętności praktyczneTak

Italian examKarta opisu przedmiotu

Informacje podstawoweKierunek studiówBioeconomySpecjalność-Jednostka organizacyjnaWydział Inżynierii Kształtowania Środowiska i GeodezjiPoziom studiówstudia pierwszego stopnia (inżynier)Forma studiówstacjonarneProﬁl studiówogólnoakademicki

Cele kształcenia dla przedmiotuC1Zapoznanie studentów z treściami nauczania języka włoskiego wymaganymi na poziomie min. B2 w celuosiągnięcia przez studenta odpowiednich kompetencji językowych, które umożliwią mu zdanie egzaminuna wymaganym poziomie.

Sylabusy242 / 342

Sylabusy243 / 342

Bilans punktów ECTSForma aktywności studentaŚrednia liczba godzin* przeznaczonychna zrealizowane aktywnościJęzyk obcy (lektorat)26Ćwiczenia e-learning4Przygotowanie do zajęć30Łączny nakład pracy studentaLiczba godzin60ECTS2.0Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycielaLiczba godzin30ECTS1.0Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznymLiczba godzin30ECTS1.0

U1posługiwać się słownictwem ogólnym orazwymaganymi na poziomie min. B2 zwrotamiidiomatycznymi, stosować zasady gramatykina poziomie min. B2, zrozumieć wypowiedzi związanez tematami określonymi dla poziomu min. B2,przygotować wypowiedź pisemną zgodnąz wymaganiami na poziomie min. B2, przeczytaćze zrozumieniem teksty niespecjalistycznena poziomie min. B2, porozumiewać się zgodniez wymaganiami przypisanymi do poziomuzaawansowania min. B2IBE_P6S_UW02Egzamin pisemny,Egzamin ustny,Obserwacja pracystudenta, Aktywność nazajęciach, Kolokwium,Udział w dyskusji,Wykonanie ćwiczeń

godzina (lekcyjna) oznacza 45 minutTreści programoweLp.Treści programoweFormy prowadzeniazajęć1.Treści programowe są realizowane w oparciu o odpowiednie podręczniki kursowe.Szczegółowy zakres zagadnień dostępny jest na stronie SJOiNHS.Język obcy (lektorat)2.Treści programowe są częściowo realizowane w oparciu o odpowiednie treści e-learningowe.Ćwiczenia e-learning Informacje rozszerzoneMetody nauczania:Ćwiczenia, Dyskusja, Praca w grupie, Metoda sytuacyjna, Konwersatorium językowe, analiza tekstów

Dodatkowy opisStudent w semestrze egzaminacyjnym przygotowuje się do egzaminu pisemnego i ustnego na poziomie min. B2. Opis poziomów biegłości językowej według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ)POZIOM B2Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonychtekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, oraz potraﬁ zrozumieć dyskusję z użyciem języka specjalistycznego, jeślidotyczy tematyki zawodowej. Potraﬁ porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę zrodzimym użytkownikiem języka, bez szczególnego wysiłku dla którejkolwiek ze stron. Potraﬁ formułować jasne iszczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne dotyczące wielu tematów oraz wyrazić swoje stanowisko w sprawach będącychprzedmiotem dyskusji, przedstawiając wady i zalety różnych rozwiązań. POZIOM C1Osoba posługująca się językiem na tym poziomie potraﬁ zrozumieć wymagające, obszerne teksty dotyczące bardzoróżnorodnych tematów. Czytając i słuchając potraﬁ zrozumieć nie tylko podstawowy komunikat, ale także podteksty,znaczenia ukryte i nastawienie autora tekstu. Potraﬁ wypowiadać się płynnie, szybko i swobodnie dobierając właściwesformułowania. Skutecznie i swobodnie potraﬁ posługiwać się językiem w kontaktach towarzyskich i społecznych,edukacyjnych bądź zawodowych. Potraﬁ formułować przejrzyste, dobrze skonstruowane, szczegółowe wypowiedzi pisemnedotyczące szerokiego zakresu tematów posługując się regułami gramatycznymi oraz narzędziami językowymi służącymiorganizacji wypowiedzi ustnej oraz pisemnej w sposób wskazujący na bardzo dobre opanowanie języka. https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168045bc7d Weryﬁkacja efektów uczenia sięEfekty uczenia się weryﬁkowane są poprzez testy gramatyczne i leksykalne, wypowiedzi ustne i pisemne, sprawdziany zumiejętności czytania oraz słuchania.Ocena w semestrze egzaminacyjnym jest średnią oceny z zaliczenia w semestrze 4. i oceny z egzaminu. Przy czym średniajest wyciągana tylko w przypadku dwóch ocen pozytywnych. Ocena negatywna z egzaminu skutkuje niezaliczeniem całegosemestru.Wymagania wstępneWymagana jest znajomośc języka na odpowiednim poziomie. Student weryﬁkuje swój poziom języka za pomocą samoocenyna podstawie przedstawionego powyżej opisu poziomów biegłości językowej według Europejskiego Systemu OpisuKształcenia Językowego (ESOKJ), a w przypadku wątpliwości na podstawie testu poziomującego dostępnego na stroniestudium.Poziom grupy poziom wyjściowyB2 --> B1, B2C1 --> B2 C1

Sylabusy244 / 342

AktywnościMetody zaliczeniaUdział procentowyw ocenie łącznejprzedmiotuJęzyk obcy (lektorat)Egzamin pisemny, Egzamin ustny, Obserwacja pracy studenta,Aktywność na zajęciach, Kolokwium, Udział w dyskusji80%Ćwiczenia e-learningWykonanie ćwiczeń20%

Cykl kształcenia2024/25Kod przedmiotuID000000IBE-AIS.I10BO.3433.24Języki wykładoweangielskiObligatoryjnośćFakultatywnyBlok zajęciowyPrzedmioty kierunkowe prowadzone w językach obcychPrzedmiot powiązany z badaniami naukowymiNiePrzedmiot kształtujący umiejętności praktyczneNie

Informacje podstawoweKierunek studiówBioeconomySpecjalność-Jednostka organizacyjnaWydział Inżynierii Kształtowania Środowiska i GeodezjiPoziom studiówstudia pierwszego stopnia (inżynier)Forma studiówstacjonarneProﬁl studiówogólnoakademicki

Cele kształcenia dla przedmiotuC1Przekazanie wiedzy dotyczącej właściwości pierwiastków krytycznych i szlachetnych, ich występowaniai technologii pozyskiwania.C2Przekazanie wiedzy z zakresu możliwości oraz technologii odzyskiwania pierwiastków krytycznych i szlachetnychz wybranych grup odpadów polimetalicznych.C3Nabycie umiejętności wykonywania bilansów ilościowo-jakościowych dla wskazanego rodzaju odpadówpolimetalicznych wraz ze wskazaniem potencjalnych surowców możliwych do odzyskania.C4Nabycie umiejętności dobierania efektywnych technologii przetwarzania wskazanego rodzaju odpadówpolimetalicznych w odniesieniu do obowiązujących wymogów formalno-prawnych oraz charakterystyki ilościowo-jakościowej odzyskiwanych surowców i ewentualnych odpadów poprocesowych.

Sylabusy245 / 342

OkresSemestr 5Forma zaliczeniaZaliczenie na ocenęForma prowadzenia i godziny zajęćWykład: 15Ćwiczenia projektowe/warsztatowe: 30Liczbapunktów ECTS3.0

Recovery of critical and precious elementsKarta opisu przedmiotu