Zał. do ZW 1/2017

Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów 
i planów studiów o profilu ogólnoakademickim 

w Politechnice Wrocławskiej uchwalanych po dniu 1 października 2016 r.

§ 1. Postanowienia ogólne

Poniższe postanowienia dotyczą nowych programów kształcenia, w tym programów 
i planów studiów o profilu ogólnoakademickim, uchwalanych po dniu 1 października 2016 r. Do studiów rozpoczętych przed tą datą obowiązują:

uchwała Senatu Politechniki Wrocławskiej z dnia 23 listopada 2011 r. w sprawie wytycznych do tworzenia programów kształcenia i planów studiów w Politechnice Wrocławskiej (Zarządzenie Wewnętrzne 68/2011);

uchwała Senatu Politechniki Wrocławskiej z dnia 23 kwietnia 2015 r. w sprawie ustalenia wytycznych do tworzenia programów kształcenia, programów i planów studiów w Politechnice Wrocławskiej (Zarządzenie Wewnętrzne 34/2015).

Studia pierwszego stopnia prowadzone w profilu ogólnoakademickim, w ramach kierunków studiów, trwają:

w przypadku studiów stacjonarnych – 6 semestrów na studiach licencjackich oraz 
7 semestrów na studiach inżynierskich; w wyjątkowych, odpowiednio uzasadnionych przypadkach Rektor może zwiększyć liczbę semestrów na danym kierunku studiów odpowiednio do 7 lub 8;

w przypadku studiów niestacjonarnych – 6 lub 7 semestrów na studiach licencjackich oraz 7 lub 8 semestrów na studiach inżynierskich.

Studia drugiego stopnia prowadzone w profilu ogólnoakademickim, w ramach kierunków studiów, trwają:

w przypadku studiów stacjonarnych – 3 semestry na studiach kończących się uzyskaniem tytułu zawodowego magistra inżyniera lub 4 semestry na studiach kończących się uzyskaniem tytułu zawodowego magistra; w wyjątkowych, odpowiednio uzasadnionych przypadkach Rektor może zwiększyć liczbę semestrów na danym kierunku studiów odpowiednio do 4 lub 5;

w przypadku studiów niestacjonarnych – 3 lub 4 semestry na studiach kończących się uzyskaniem tytułu zawodowego magistra inżyniera oraz 4 lub 5 semestrów na studiach kończących się uzyskaniem tytułu zawodowego magistra.

Liczba godzin Zajęć Zorganizowanych w Uczelni (zwana dalej „ZZU”) dla studiów stacjonarnych pierwszego i drugiego stopnia nie powinna przekraczać 360 w jednym semestrze. Zaleca się, by dla całego okresu studiów liczba godzin ZZU w tygodniu wynosiła średnio 24 godziny.

Na studiach pierwszego i drugiego stopnia może być wprowadzony podział na specjalności w ramach kierunku studiów.

Jeżeli Wydział będzie miał zamiar utworzyć studia o profilu praktycznym, to wytyczne do tego profilu określi nowa uchwała Senatu Politechniki Wrocławskiej.

Programy kształcenia dla studiów inżynierskich powinny zawierać nie mniej niż 50% liczby punktów ECTS obejmujących treści prowadzące do uzyskania kompetencji inżynierskich.

Przynajmniej 40% godzin zajęć powinny stanowić seminaria, ćwiczenia, zajęcia laboratoryjne lub projektowe.

Program studiów obejmuje moduły zajęć związane z badaniami naukowymi prowadzonymi w dziedzinie nauki związanej z tym kierunkiem studiów, którym przypisano punkty ECTS, w wymiarze większym niż 50% liczby punktów ECTS koniecznych do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi kształcenia, służące



zdobywaniu przez studenta pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych.

Program studiów umożliwia studentowi wybór modułów zajęć (np. kursy, grupy kursów, całe specjalności), którym przypisano punkty ECTS, w wymiarze nie mniejszym niż 30% liczby punktów ECTS, o której mowa w § 2 ust. 6 pkt 2.

Praktyka zawodowa jest obowiązkowa na studiach pierwszego stopnia i powinna trwać co najmniej 4 tygodnie. Zasady i formy odbywania praktyk ustala rada wydziału. Rada wydziału określa również łączną liczbę punktów ECTS, którą student jest obowiązany uzyskać w ramach praktyk zawodowych.

Na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych liczba punktów ECTS wynosi 30 
w semestrze.

§ 2. Programy kształcenia

Program kształcenia dla określonego kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia obejmuje opis zakładanych efektów kształcenia oraz program studiów. Jest on uchwalany przez radę wydziału dla danego kierunku, specjalności, formy studiów, profilu i poziomu kształcenia (oddzielnie dla studiów stacjonarnych i niestacjonarnych).

Przy tworzeniu efektów kształcenia obejmujących wiedzę, umiejętności, kompetencje społeczne należy uwzględnić uniwersalne charakterystyki pierwszego stopnia określone w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2016 r. poz. 64 i 1010) oraz charakterystyki drugiego stopnia określone w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 – poziomy 
6-8 (Dz. U. z 2016 r., poz. 1594), w tym wybrane efekty kształcenia właściwe dla obszaru lub obszarów kształcenia, do których został przyporządkowany kierunek studiów, tj.:

uniwersalne charakterystyki poziomu 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji – w przypadku studiów pierwszego stopnia;

uniwersalne charakterystyki poziomu 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji – w przypadku studiów drugiego stopnia;

dla kwalifikacji na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji – w przypadku studiów pierwszego stopnia:

charakterystyki drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji – poziom 6,

charakterystyki drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji dla poszczególnych obszarów kształcenia w ramach szkolnictwa wyższego – poziom 6, odpowiednio:

obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych,

obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych,

obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych;

dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji – w przypadku studiów drugiego stopnia.

charakterystyki drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji – poziom 7,

charakterystyki drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji dla poszczególnych obszarów kształcenia w ramach szkolnictwa wyższego – poziom 7, odpowiednio:

obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych,

obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych,

obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych;

charakterystykę drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji dla kwalifikacji obejmujących kompetencje inżynierskie – poziomy 6 i 7, w przypadku kierunku studiów kończącego się uzyskaniem tytułu zawodowego inżyniera lub magistra inżyniera.



Zamierzone efekty kształcenia dla danego kierunku i specjalności studiów proponuje właściwa rada wydziału zgodnie z misją Uczelni i strategią rozwoju wydziału oraz na podstawie zasad obowiązujących dla Polskiej Ramy Kwalifikacji, a uchwala Senat Politechniki Wrocławskiej.

Rady wydziałów w celu osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia na danym kierunku, specjalności, formie i poziomie studiów tworzą i uchwalają, po zasięgnięciu opinii wydziałowego organu samorządu studenckiego, programy studiów, w tym plany studiów.

Wydziały prowadzące studia na danym kierunku w formie stacjonarnej i niestacjonarnej zapewniają dla obu tych form studiów uzyskanie takich samych efektów kształcenia.

Program studiów dla kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia określa:

formę studiów,

liczbę semestrów i liczbę punktów ECTS konieczną dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi kształcenia,

moduły zajęć – zajęcia, grupy zajęć lub specjalności – wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia oraz treści programowych, form 
i metod kształcenia, zapewniających osiągnięcie tych efektów a także liczby punktów ECTS,

sposoby weryfikacji i oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia w trakcie całego procesu kształcenia,

plan studiów, uwzględniający moduły zajęć, o których mowa w pkt 3, a w przypadku studiów pierwszego stopnia prowadzonych w formie stacjonarnej – również zajęcia 
z wychowania fizycznego, którym nie przypisuje się punktów ECTS,

łączną liczbę punktów ECTS, którą student jest obowiązany uzyskać w ramach zajęć wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów,

łączną liczbę punktów ECTS, którą student jest obowiązany uzyskać w ramach zajęć 
z zakresu nauk podstawowych właściwych dla danego kierunku studiów, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia,

łączną liczbę punktów ECTS, którą student jest obowiązany uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych, warsztatowych 
i projektowych,

minimalną liczbę punktów ECTS, którą student jest obowiązany uzyskać, realizując moduły zajęć oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów,

liczbę punktów ECTS, które student jest obowiązany uzyskać w ramach zajęć 
z obszarów nauk humanistycznych lub nauk społecznych, nie mniejszą niż 5 punktów ECTS – w przypadku kierunków studiów przypisanych do obszarów innych niż odpowiednio nauki humanistyczne lub nauki społeczne,

liczbę punktów ECTS, którą student jest obowiązany uzyskać w ramach zajęć 
z języka obcego.

Przy tworzeniu programów kształcenia uwzględnia się:

wnioski z analizy zgodności zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy;

wnioski z analizy wyników monitoringu karier zawodowych absolwentów;

działania mające na celu ocenę i doskonalenie programu kształcenia, 
w szczególności w kontekście potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego, w tym rynku pracy.

Program studiów dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia określa dla każdego z tych obszarów procentowy udział punktów ECTS 
w liczbie punktów ECTS, o której mowa w ust. 6 pkt 2.



Program studiów obejmuje moduły zajęć związane z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki związanej z tym kierunkiem studiów, którym przypisano punkty ECTS w wymiarze większym niż 50% liczby punktów ECTS.

Plan studiów zawiera obligatoryjnie liczbę godzin Całkowitego Nakładu Pracy Studenta (dalej zwane „CNPS”) pozwalającego na uzyskanie założonych efektów kształcenia, wyrażonych poprzez wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, z podziałem na semestry i z określeniem liczby godzin zajęć zorganizowanych w uczelni.

Plan studiów tworzony jest według następujących zasad:

liczba godzin CNPS wynosi łącznie od 750 do 900 semestralnie i składają się na nią: zajęcia zorganizowane w Uczelni, praca własna studenta w Uczelni i poza nią, praktyka (jeśli jest przewidziana), praca dyplomowa inżynierska/licencjacka lub magisterska oraz zaliczenia i egzaminy;

liczba godzin CNPS dla poszczególnych modułów zajęć;

dla studiów niestacjonarnych liczba godzin ZZU nie powinna być mniejsza od 60% liczby godzin ZZU dla odpowiadających im studiów stacjonarnych, wliczając w to liczbę godzin kontaktowych z użyciem mediów elektronicznych;

jeden punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta (CNPS) i obejmuje łącznie zajęcia zorganizowane w Uczelni (ZZU) wynikające z planu studiów oraz pracę własną.

Po określeniu efektów kształcenia dla kierunku i specjalności oraz wyborze odpowiednich modułów zajęć, opracowywane są karty przedmiotu dla poszczególnych kursów lub grup kursów, z uwzględnieniem zasad i ustaleń podanych poniżej w tabeli oraz opracowanych efektów kształcenia dla kierunku studiów, uwzględniających wymogi, o których mowa 
w ust. 2.

Ustala się następujące wymogi programowe (minimalne, w obszarze przedmiotów kształcenia ogólnego oraz podstawowego) i odpowiadające im: liczbę godzin CNPS, liczbę punktów ECTS oraz minimalną liczbę godzin ZZU:

Obszar przedmiotów kształcenia ogólnego Minimalna liczba godzin ZZU Liczba godzin CNPS Liczba punktów ECTS Język obcy na studiach pierwszego stopnia* 120 – poziom B2 150 5 Język obcy na studiach drugiego stopnia 15 godzin – poziom B2+, 45 godzin – drugi język - poziom A1 lub A2 30 60 1 2 Zajęcia z wychowania fizycznego na stacjonarnych studiach pierwszego stopnia 30 30 0 Przedmioty z nauk humanistycznych lub nauk społecznych na studiach pierwszego stopnia 60 150 5 Przedmioty z nauk humanistycznych lub nauk społecznych na studiach drugiego stopnia 45 150 5 Technologie informacyjne (na studiach pierwszego stopnia) 30 60 2 Obszar przedmiotów kształcenia podstawowego Minimalna liczba godzin ZZU Liczba godzin CNPS Liczba punktów ECTS Matematyka i fizyka/chemia (łącznie na studiach pierwszego i drugiego stopnia), w tym**: 300 600 20 na studiach pierwszego stopnia 105 godzin matematyki i 60 godzin fizyki 330 11 na studiach drugiego stopnia 15 godzin matematyki 30 1 na studiach drugiego stopnia 15 godzin fizyki/chemii 30 1

Język obcy na studiach pierwszego stopnia prowadzony jest przez 2 semestry, przy czym w pierwszym semestrze prowadzenia języka obcego zajęciom przypisuje się 2 punkty ECTS, a w kolejnym semestrze – 3 punkty ECTS.

** Pozostała liczba godzin może być zrealizowana na studiach pierwszego i/lub drugiego stopnia. Zaleca się ich podział pomiędzy matematykę a fizykę/chemię w stosunku 4:3.

Odstępstwa od wytycznych dla studiów zagranicznych, wymagają zgody Rektora.

5

1