9. Kształcenie doktoranta odbywa się według indywidualnego planu kształcenia o charakterze interdyscyplinarnym, ustalanego przez doktoranta wspólnie z promotorem dla pierwszych dwóch lat kształcenia na kolejny semestr, a od 3 roku kształcenia ustalanego na kolejne dwa semestry i zatwierdzanego przez właściwego kierownika dyscypliny kształcenia oraz dziekana. W pierwszym semestrze indywidualny plan kształcenia jest ustalany tylko przez doktoranta. Od trzeciego semestru, indywidualny plan kształcenia jest ustalany z uwzględnieniem harmonogramu określonego w indywidualnym planie badawczym.

10. Doktoranci w okresie kształcenia mają obowiązek odbycia praktyk zawodowych w formie prowadzenia zajęć lub uczestniczenia w ich prowadzeniu, w wymiarze nieprzekraczającym 60 godzin dydaktycznych rocznie określonym w programie kształcenia.

11. Dziekan ustala wykazy doktorantów objętych praktykami zawodowymi dla każdej dyscypliny kształcenia zawierające wymiar i formy zajęć (prowadzenie zajęć lub uczestniczenie w ich prowadzeniu) oraz kieruje doktorantów w celu odbycia praktyk zawodowych na właściwe wydziały.

12. W przypadkach:

1) zaplanowanego w danym roku akademickim pobytu doktoranta w innym ośrodku akademickim lub naukowym (krajowym lub zagranicznym) przez okres co najmniej trzech miesięcy;

2) pełnienia funkcji członka Rady Doktorantów lub wykonywanie ważnych zadań dla Szkoły Doktorskiej lub Uczelni, albo

3) pełnienia funkcji członka Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego lub członka Zarządu Krajowej Reprezentacji Doktorantów lub członka Komisji Rewizyjnej Krajowej Reprezentacji Doktorantów;

4) podjęcia się funkcji wykonawcy lub kierownika przedsięwzięcia, programu lub konkursu ogłoszonego przez NAWA, NCBR, NCN, ministerstwo właściwe do spraw szkolnictwa wyższego i nauki lub międzynarodowego konkursu na realizację projektu badawczego; 5) realizacji doktoratu w ramach projektów finansowanych z innych źródeł, o których mowa w § 11;

6) innych uzasadnionych, o których rozstrzyga Prorektor właściwy ds. kształcenia; Prorektor właściwy ds. kształcenia na wniosek doktoranta poparty przez promotora i dziekana może obniżyć doktorantowi wymiar praktyk zawodowych albo całkowicie zwolnić go z obowiązku ich odbycia, przy czym w przypadkach określonych w punktach 2–4 wymiar praktyk zawodowych może być obniżony co najwyżej o połowę.

13. W przypadku pobytu doktoranta w innym ośrodku akademickim lub naukowym (krajowym lub zagranicznym) przez okres co najmniej trzech miesięcy dziekan na wniosek doktoranta może

8

przedłużyć mu termin realizacji zajęć dydaktycznych objętych programem kształcenia, określony w ust. 7, lub termin złożenia rozprawy doktorskiej.

14. W czasie choroby lub innej nieprzewidzianej, usprawiedliwionej nieobecności doktoranta, na wniosek doktoranta skierowany do dziekana godziny praktyk zawodowych, które według planu zajęć przypadałyby w okresie tej nieobecności, mogą być zaliczone jako godziny zrealizowane zgodnie z planem.

15. Doktorant, który po ocenie śródokresowej zakończonej wynikiem pozytywnym zostanie zatrudniony w Uczelni jako nauczyciel akademicki na stanowisku asystenta badawczo- dydaktycznego lub dydaktycznego w wymiarze przekraczającym połowę pełnego wymiaru czasu pracy, jest zwolniony z odbywania praktyk zawodowych.

16. Doktoranci mają prawo do przerw wypoczynkowych w wymiarze nieprzekraczającym ośmiu tygodni w ciągu roku, które powinny być wykorzystane w czasie wolnym od zaplanowanych zajęć dydaktycznych, o których mowa w ust. 6 i 7.

17. Dziekan, na wniosek doktoranta zaopiniowany przez promotora lub promotorów albo promotora i promotora pomocniczego, po zasięgnięciu opinii właściwego kierownika dyscypliny kształcenia, może przedłużyć termin złożenia rozprawy doktorskiej, w szczególności w przypadku: 1) konieczności prowadzenia długotrwałych badań do przygotowywanej rozprawy doktorskiej,

realizowanych w ramach kształcenia w Szkole Doktorskiej;

2) z powodu długotrwałej choroby; 3) wystąpienia zdarzeń losowych; 4) konieczności sprawowania osobistej opieki nad chorym członkiem rodziny; 5) konieczności sprawowania osobistej opieki nad dzieckiem do czwartego roku życia lub dzieckiem o orzeczonej niepełnosprawności;

łącznie nie dłużej niż o dwa lata. Przedłużenie terminu złożenia rozprawy doktorskiej powinno być dokonywane wyłącznie na okres przewidywany do złożenia rozprawy doktorskiej i może być ponawiane, w trybie jak wyżej, łącznie na nieprzekraczalny okres dwóch lat.

18. Dziekan na wniosek doktoranta zawiesza kształcenie na okres odpowiadający czasowi trwania urlopu macierzyńskiego, urlopu na warunkach urlopu macierzyńskiego, urlopu ojcowskiego oraz urlopu rodzicielskiego, określonych w ustawie Kodeks pracy – ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r .

19. Zawieszenie kształcenia oznacza zawieszenie obowiązku uczestniczenia w kursach ujętych w programie kształcenia i ich zaliczania, realizacji indywidualnego planu badawczego oraz odbywania praktyk zawodowych.

20. Po zakończeniu okresu zawieszenia kształcenia doktorant podejmuje kształcenie od semestru, w którym kształcenie zostało zawieszone, na zasadach określonych w Regulaminie, a w szczególności przedkłada dziekanowi indywidualny plan kształcenia na dany lub kolejny semestr.

21. Dziekan, na wniosek doktoranta, któremu zawieszono kształcenie, przedłuża termin złożenia rozprawy doktorskiej o okres zawieszenia kształcenia.

22. Po zakończeniu okresu przedłużenia terminu złożenia rozprawy doktorskiej określonego w ust. 21 doktorant może wystąpić o przedłużenie terminu złożenia rozprawy doktorskiej w trybie określonym w ust. 17.

23. Dziekan po przedłużeniu terminu złożenia rozprawy doktorskiej w trybie określonym w ust. 17 zwalnia doktoranta z obowiązku odbywania praktyk zawodowych.

24. Wniosek o przedłużenie terminu złożenia rozprawy doktorskiej oraz wniosek o zawieszenie kształcenia zawiera dane doktoranta – imiona, nazwisko, numer PESEL, a w przypadku jego braku – numer dokumentu potwierdzającego tożsamość oraz wskazanie semestru kształcenia, a także uzasadnienie. Do wniosku o przedłużenie terminu złożenia rozprawy doktorskiej w trybie określonym w ust. 17 dołącza się opinie promotora lub promotorów albo promotora i promotora pomocniczego oraz właściwego kierownika dyscypliny kształcenia

25. Dziekan w uzgodnieniu z kierownikami dyscyplin kształcenia ustala listę kursów organizowanych przez Szkołę Doktorską, które zostaną zaproponowane doktorantom do uruchomienia w danym

9

semestrze. Listy zawierające informacje o tych kursach i osobach je prowadzących są przekazywane dziekanom wydziałów według właściwości, którzy zlecają ich prowadzenie w ramach ustalonego pensum dydaktycznego.

26. Szczegółowy kalendarz akademicki, ogłaszany przez Rektora, obowiązuje dla zajęć dydaktycznych i praktyk zawodowych w Szkole Doktorskiej.

§ 5. Zasady kształcenia

1. Kształcenie doktorantów przygotowuje do uzyskania stopnia doktora. 2. Kształcenie doktorantów w Szkole Doktorskiej stwarza warunki do:

1) realizacji kursów ujętych w programie kształcenia zapewniających ogólną wiedzę teoretyczną w dyscyplinie naukowej albo dyscyplinach naukowych, w których jest przygotowywana rozprawa doktorska;

2) poszerzenie znajomości języka angielskiego w zakresie efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 8 PRK oraz poszerzenie znajomości innych języków obcych;

3) nabycia umiejętności samodzielnego prowadzenia badań naukowych oraz współpracy naukowej w zespołach badawczych, w tym także poza Uczelnią w jednostkach naukowych lub badawczo-rozwojowych krajowych lub zagranicznych, albo we współpracy z podmiotami otoczenia społeczno-gospodarczego;

4) opublikowania co najmniej jednego artykułu naukowego w czasopiśmie naukowym lub w recenzowanych materiałach z konferencji międzynarodowej, które w roku opublikowania artykułu w ostatecznej formie były ujęte w wykazie sporządzonym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 267 ust. 2 pkt 2 lit. b Ustawy;

5) wydania co najmniej jednej monografii naukowej przez wydawnictwo, które w roku opublikowania monografii w ostatecznej formie było ujęte w wykazie sporządzonym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 267 ust. 2 pkt 2 lit. a Ustawy, albo co najmniej jednego rozdziału w takiej monografii;

6) przygotowania rozprawy doktorskiej pod opieką naukową sprawowaną przez promotora lub promotorów albo promotora i promotora pomocniczego;

7) uczestniczenia w życiu środowiska naukowego w kraju i za granicą.

3. Doktorant jest zobowiązany do:

1) postępowania zgodnie z treścią ślubowania i Regulaminem, oraz przestrzegania przepisów obowiązujących w Uczelni;

2) informowania na bieżąco o zmianach swoich danych osobowych i adresowych; 3) opracowania indywidualnego planu badawczego w terminie 12 miesięcy od dnia rozpoczęcia kształcenia;

4) realizacji indywidualnego planu kształcenia ustalanego dla każdego okresu rozliczeniowego, przy czym dla pierwszych dwóch lat kształcenia okresem rozliczeniowym jest jeden semestr, a od trzeciego roku kształcenia okresem rozliczeniowym są dwa kolejne semestry;

5) składania w wyznaczonych terminach – po każdym okresie rozliczeniowym określonym w pkt 4 – sprawozdań z realizacji indywidualnego planu kształcenia, zawierających: a) b) wykaz zrealizowanych praktyk zawodowych, c)

5) składania w wyznaczonych terminach – po każdym okresie rozliczeniowym określonym w pkt 4 – sprawozdań z realizacji indywidualnego planu kształcenia, zawierających: a) b) wykaz zrealizowanych praktyk zawodowych, c)

informacje o stopniu zrealizowania zadań określonych w indywidualnym planie badawczym, nie później niż od trzeciego semestru,

d) wykaz dorobku naukowego, e)

informacje o zgłoszeniach do przedsięwzięć, programów lub konkursów oraz o otrzymanych grantach i ich realizacji, f) wykaz otrzymanych nagród i wyróżnień, g) akceptację promotora lub promotorów albo promotora i promotora pomocniczego, h) akceptację właściwego kierownika dyscypliny kształcenia,

10

i) wyjaśnienia przyczyn niezrealizowania zaplanowanych zajęć dydaktycznych lub

zleconych praktyk zawodowych albo niewykonania kolejnych etapów przygotowywania rozprawy doktorskiej ujętych w indywidualnym planie badawczym – zgodnie z indywidualnym planem kształcenia określonym w ust. 7;

6) realizacji kursu seminarium sprawozdawcze w swojej dyscyplinie naukowej w semestrze letnim każdego roku kształcenia;

7) przygotowania artykułu naukowego lub monografii naukowej albo rozdziału w monografii naukowej, o których mowa w ust. 2 pkt 4 i pkt 5, a których opublikowanie/wydanie jest warunkiem nadania stopnia naukowego doktora;

8) przygotowania i złożenia rozprawy doktorskiej w terminie określonym w indywidualnym planie badawczym, o którym mowa w ust. 5.

4. Doktorant, w uzgodnieniu z promotorem lub promotorami, opracowuje indywidualny plan badawczy zawierający w szczególności harmonogram przygotowania rozprawy doktorskiej oraz przedstawia go dziekanowi w terminie 12 miesięcy od dnia rozpoczęcia kształcenia. W przypadku wyznaczenia promotora pomocniczego plan jest przedstawiany po zaopiniowaniu przez tego promotora. Indywidualny plan badawczy określa: 1) temat rozprawy doktorskiej; 2) uzasadnienie wyboru tematu rozprawy doktorskiej; 3) zarys aktualnego stanu badań w tematyce rozprawy doktorskiej; 4) pytania i hipotezy badawcze; 5) wkład spodziewanych wyników dla rozwoju danej dyscypliny naukowej; 6) planowane metody badawcze; 7) termin złożenia rozprawy doktorskiej, który nie może przekraczać daty zakończenia ósmego