28) opiniowanie dokumentów wewnętrznych Uczelni odnoszących się do Szkoły Doktorskiej; 29) prowadzenie i rozwijanie systemu informatycznego wspomagającego funkcjonowanie Szkoły Doktorskiej oraz zarządzanie nim;

30) stała kontrola jakości, poprawności i dostępności informacji zamieszczanych na stronie internetowej Szkoły Doktorskiej.

13. W przypadku zadań określonych w ust. 12 w punktach 2, 6, 10, 14-17, 19 dziekan zasięga opinii samorządu doktorantów. W przypadku bezskutecznego upływu terminu czternastu dni, wymóg zasięgnięcia opinii uważa się za spełniony.

14. Dziekan odpowiada za udostępnianie na stronie podmiotowej Uczelni dokumentów związanych z działalnością Szkoły Doktorskiej, ich uzupełnianie i aktualizację.

15. W kształceniu doktorantów w Szkole Doktorskiej, z wyłączeniem kształcenia w zakresie nowożytnych języków obcych oraz kursów humanistycznych i menadżerskich, mogą uczestniczyć wyłącznie nauczyciele akademiccy posiadający: 1) dorobek naukowy opublikowany w okresie ostatnich 4 lat i zawierający co najmniej 3

publikacje naukowe obejmujące: a) artykuły naukowe opublikowane w czasopismach naukowych albo w recenzowanych materiałach z międzynarodowych konferencji naukowych, zamieszczonych w wykazie czasopism i materiałów sporządzonym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 267 ust. 2 pkt 2 lit. b Ustawy, lub

b) monografie naukowe wydane przez wydawnictwo zamieszczone w wykazie tych

wydawnictw sporządzonym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 267 ust. 2 pkt 2 lit a Ustawy;

2) doświadczenie we współpracy międzynarodowej w realizacji badań naukowych lub publikacje o zasięgu międzynarodowym;

3) w uzasadnionych przypadkach, wynikających z posiadania wybitnych osiągnięć dydaktycznych, za zgodą dziekana, w kształceniu mogą uczestniczyć nauczyciele akademiccy nie posiadający dorobku wskazanego w pkt 1 i 2.

16. Kierownicy dyscyplin kształcenia, po uzgodnieniu z nauczycielami akademickimi, którzy zgłosili do programu kształcenia dane kursy i chcą je prowadzić w nadchodzącym semestrze, przekazują wykazy proponowanych kursów wraz z nazwiskami prowadzących dziekanowi we wskazanym przez niego terminie. Ponadto, dziekan z własnej inicjatywy, po uzgodnieniu z nauczycielami akademickimi, którzy zgłosili do programu kształcenia kursy i chcą je prowadzić w nadchodzącym semestrze, może uzupełnić wykazy proponowanych kursów.

17. Dziekan z własnej inicjatywy lub na wniosek członka Rady Szkoły Doktorskiej powołuje doraźne lub stałe zespoły składające się z osób, o których mowa w ust. 15, promotorów, oraz co najmniej jednej osoby będącej członkiem Rady Szkoły Doktorskiej, którym powierza wykonanie określonych projektów dokumentów, w tym szczegółowych zasad rekrutacji, programów kształcenia, opisów kursów itp., lub wzorów dokumentów związanych z działalnością Szkoły Doktorskiej, albo przygotowanie decyzji, wniosków i opinii zastrzeżonych do kompetencji dziekana, wynikających z zadań określonych w niniejszym Regulaminie.

18. Do zadań organizacyjnych kierownika dyscypliny kształcenia należy:

1) reprezentowanie właściwej rady dyscypliny naukowej w Radzie Szkoły Doktorskiej; 2) kontrola procesu kształcenia doktorantów w reprezentowanej dyscyplinie; 3) uzgodnienie dla reprezentowanej dyscypliny naukowej tematyk badawczych ważnych ze względu na strategię rozwoju Uczelni;

5

4) przed każdym semestrem zgłaszanie propozycji oferty kursów w nadchodzącym semestrze; 5) udział w pracach Komisji ds. Oceny i Zapewniania Jakości Kształcenia Szkoły, o której mowa w ust. 21;

6) weryfikacja indywidualnych planów kształcenia i sprawozdań doktorantów kształcących się w danej dyscyplinie;

7) opiniowanie wniosków doktorantów z danej dyscypliny, w tym wniosków o przedłużenie terminu złożenia rozprawy doktorskiej;

8) przygotowanie i nadzorowanie corocznych seminariów sprawozdawczych przeprowadzanych w semestrze letnim;

9) przygotowanie wniosków lub wskazanie osoby, która przygotuje wnioski aplikacyjne w ramach programu „Doktorat wdrożeniowy” składane przez Uczelnię w kolejnych latach w reprezentowanej dyscyplinie;

10) przewodniczenie pracom komisji rekrutacyjnej w danej dyscyplinie.

19. Dziekan zgodnie z aktualną klasyfikacją dziedzin nauki i dyscyplin naukowych prowadzi wykazy przygotowywanych rozpraw doktorskich zawierające: temat prowadzonych badań, dane doktoranta, dane promotora lub promotorów albo promotora i promotora pomocniczego wraz z określeniem dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, które reprezentują. Temat prowadzonych badań do przygotowywanej rozprawy doktorskiej nie musi stanowić tytułu, jaki zostanie nadany rozprawie doktorskiej.

20. W przypadku zawarcia umowy, o której mowa w ust. 3, przepisy ust. 15–19 stosuje się odpowiednio.

21. Prodziekan ds. doktorantów, kierownicy dyscyplin kształcenia i przedstawiciel doktorantów Szkoły Doktorskiej tworzą Komisję ds. Oceny i Zapewniania Jakości Kształcenia Szkoły Doktorskiej, która działa na rzecz zapewniania i doskonalenia jakości kształcenia zgodnie z Uczelnianym Systemem Zapewniania Jakości Kształcenia oraz współpracuje z uczelnianym organem odpowiedzialnym za jakość kształcenia. § 3. Rekrutacja

1. Rekrutacja do Szkoły Doktorskiej odbywa się w drodze konkursu. Szczegółowe zasady i tryb rekrutacji określa Senat w drodze odrębnej uchwały.

2. Zasadniczą rekrutację przeprowadza się przed rozpoczęciem kolejnego roku akademickiego zgodnie z terminarzem postępowania rekrutacyjnego, o którym mowa w ust. 4 pkt 2. Dopuszcza się możliwość przeprowadzenia dodatkowej rekrutacji przed semestrem letnim w trakcie trwania roku akademickiego dla stypendystów programów NAWA, NCN, NCBR lub innych. 3. Dziekan, w uzgodnieniu z Radą Szkoły Doktorskiej, może wystąpić do Rektora o zaprzestanie

rekrutacji do danej dyscypliny naukowej.

4. Dziekan do dnia 31 grudnia przedstawia Rektorowi uzgodnione z Radą Szkoły Doktorskiej projekty dotyczące spraw rekrutacji na kolejny rok akademicki, tj.: 1) szczegółowe warunki i tryb rekrutacji, określane jako zasady rekrutacji; 2) terminarz postępowania rekrutacyjnego; 3) wykaz tematyk badawczych ważnych ze względu na strategię rozwoju Uczelni.

5. Rektor wnosi do Senatu projekt zasad rekrutacji, ustala terminarz postępowania rekrutacyjnego oraz określa liczbę miejsc dla osób, które zostaną przyjęte do Szkoły Doktorskiej.

6. Na stronie podmiotowej Uczelni zamieszcza się informacje o ustalonej liczbie miejsc dla osób, które zostaną przyjęte do Szkoły Doktorskiej, oraz o terminach składania dokumentów i prowadzenia postępowania rekrutacyjnego. Dokumenty w sprawie przyjęcia do Szkoły Doktorskiej kandydaci składają w dziekanacie Szkoły Doktorskiej.

7. Dziekan powołuje komisje rekrutacyjne, w składzie co najmniej trzech osób. 8. Do limitu przyjęć, o którym mowa w ust. 5, nie wlicza się:

1) kandydatów, którzy na dzień złożenia dokumentów rekrutacyjnych do Szkoły Doktorskiej mają zapewnione finansowanie realizacji doktoratu, pokrywające koszty stypendium

6

doktoranckiego oraz należnych składek na ubezpieczenia społeczne na okres co najmniej 24 miesięcy z projektów badawczych finansowanych ze źródeł zewnętrznych;

2) beneficjentów programu „Doktorat Wdrożeniowy”.

9. Wyniki konkursu postępowania rekrutacyjnego są jawne. Dziekan przekazuje wyniki konkursu Rektorowi oraz poleca zamieszczenie odpowiednich informacji na stronie internetowej Szkoły Doktorskiej.

10. Na podstawie wyników rekrutacji dziekan dokonuje przyjęcia do Szkoły Doktorskiej w drodze wpisu na listę doktorantów.

11. Odmowa przyjęcia do Szkoły Doktorskiej następuje w drodze decyzji administracyjnej Rektora. Osobie, której na podstawie wyniku rekrutacji odmawia się przyjęcia do Szkoły Doktorskiej, doręcza się decyzję Rektora.

12. Osoba niezadowolona z decyzji Rektora o odmowie przyjęcia do Szkoły Doktorskiej może zwrócić się do Rektora z wnioskiem o ponowne rozpatrzenie sprawy, w terminie 14 dni od dnia doręczenia decyzji.

13. Osoba przyjęta do Szkoły Doktorskiej Politechniki Wrocławskiej nie może być jednocześnie doktorantem w innej szkole doktorskiej.

14. Osoba przyjęta do Szkoły Doktorskiej rozpoczyna kształcenie i nabywa prawa doktoranta z chwilą złożenia ślubowania. W uzasadnionych przypadkach, za zgodą dziekana, osoba przyjęta do Szkoły Doktorskiej w czasie zasadniczej rekrutacji przeprowadzonej przed rozpoczęciem kolejnego roku akademickiego może rozpocząć kształcenie od semestru letniego.

15. Dla osób przyjętych do Szkoły Doktorskiej od semestru letniego semestr ten jest pierwszym semestrem kształcenia. Pozostałe przepisy Regulaminu stosuje się odpowiednio. 16. Doktorant otrzymuje elektroniczną legitymację doktoranta, która jest dokumentem

poświadczającym status doktoranta. Doktorant ma prawo do posiadania elektronicznej legitymacji doktoranta do dnia ukończenia kształcenia w Szkole Doktorskiej lub skreślenia z listy doktorantów.

17. Rektor zapewnia obowiązkowe szkolenia dotyczące bezpiecznych i higienicznych warunków kształcenia, w wymiarze nie mniejszym niż 4 godziny, dla doktorantów rozpoczynających kształcenie w Szkole Doktorskiej, w zakresie uwzględniającym specyfikę kształcenia i rodzaj wyposażenia technicznego wykorzystywanego w procesie kształcenia.

18. W stosunku do kandydatów ze szczególnymi potrzebami stosuje się odpowiednio postanowienia § 7 Regulaminu.

§ 4. Program kształcenia

1. Kształcenie doktorantów w Szkole Doktorskiej trwa 8 semestrów. Kształcenie jest prowadzone w języku angielskim lub w języku polskim.

2. Zajęcia dydaktyczne w Szkole Doktorskiej mogą odbywać się w formie zdalnej – synchronicznej z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Realizacja zajęć w formie zdalnej – synchronicznej oznacza realizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość z bezpośrednim udziałem nauczycieli akademickich (lub innych osób prowadzących zajęcia) i doktorantów, a zatem kształcenie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość z uwzględnieniem realizacji zajęć (w tym komunikacji) w czasie rzeczywistym, w ramach której uczestnicy mogą wypowiadać się w jej toku.

3. Kształcenie jest prowadzone na podstawie programu kształcenia oraz indywidualnego planu badawczego.

4. Zaliczenie kursów obowiązkowych objętych programem kształcenia oraz zrealizowanie indywidualnego planu badawczego, w tym złożenie rozprawy doktorskiej, prowadzi do uzyskania efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 8 PRK. Dla kursów stosuje się skalę ocen obowiązującą w Uczelni. Najwyższą oceną w skali ocen jest 5,5. Ocena 2,0 oznacza niezaliczenie kursu. W przypadku niezaliczenia kursu doktorant jest obowiązany do powtórzenia go lub zaliczenia równoważnego kursu na warunkach podanych przez dziekana.

7

5. Program kształcenia prowadzący do uzyskania efektów uczenia się, o których mowa w ust. 4, uwzględniający odbywanie praktyk zawodowych w wymiarze nieprzekraczającym 60 godzin dydaktycznych rocznie, ustala Senat po zasięgnięciu opinii samorządu doktorantów. Jest on udostępniany na stronie podmiotowej Uczelni nie później niż 5 miesięcy przed rozpoczęciem rekrutacji na kolejny rok akademicki.

6. Praktyki zawodowe mogą się odbywać tylko w formie prowadzenia zajęć lub uczestniczenia w ich prowadzeniu.

7. Wszystkie zajęcia dydaktyczne objęte programem kształcenia powinny być zrealizowane do końca czwartego semestru, z wyłączeniem seminariów sprawozdawczych, które w wymiarze 15 godzin rocznie należy zrealizować w każdym roku kształcenia w Szkole Doktorskiej w semestrze letnim. Dziekan na uzasadniony wniosek doktoranta, może wydłużyć, o nie więcej niż 2 semestry, okres realizacji wszystkich obowiązkowych zajęć dydaktycznych objętych programem kształcenia, z wyłączeniem seminariów sprawozdawczych.

8. Dziekan na wniosek doktoranta może uznać jako zrealizowane zajęcia dydaktyczne objęte programem kształcenia zaliczone poza Szkołą Doktorską, np. na studiach doktoranckich lub w innej uczelni.