scholia-in-hesiodum.scholia-in-opera-et-dies-scholia-vetera scholia_hesiod_gaisford_0565.1
καὶ ἐξελληνίζουσα , τῷ ἀποδιώκειν μαχρῶν πᾶν βαρβαρώδες καὶ ἄλογον · μορφοῦσα δὲ πρόσωπον καὶ παρρησιάζεσθαι ποιοῦσα τοὺς πρὶν ἀφανεῖς , χεῖρας δὲ ὀξύνουσα πρὸς ὀρθογραφίαν καὶ ἐτοιμάζουσα , καὶ οὐδὲν τι κατὰ τοῦτο τάχα λειπομένη ἐστὶ τῆς ἀρχτον · ἀδιάθρωτα γὰρ καὶ βάραρα καὶ ἄσημα παραλαβοῦσα μειράκια , διαθροῖ τε καὶ περίβλεπτα ποιεῖ . Θάλεια δὲ εἴν ἄν , καὶ Εὐτέρπη , ἢ τε μετρικὴ καὶ ἢ ποιητική , διὰ τὸ τοῖς μέτροις χρῆσθαι τοὺς παλαιούς ἐν ταῖς ἑορταῖς καὶ ταῖς εὐωχίαις · καὶ διὰ τὸ θάλλειν τὰς εὐνοουμένας τῶν πόλεων ἐν αἷς κολάζεταί μὲν τὸ κακόν , τιμᾶται δὲ τὸ καλόν , 10 ὁποῖον τὸ χρήσιμον ἢ ποιητικὴ παρειδάγει ταῖς πόλεσι , καὶ διὰ τὸ εὐτέρπεσθαι τοὺς τετρομένους ἐν ταῖς τῶν ποιημάτων ἀναγνώσεσιν , ἢ ἀποκρίσεσιν . Οὐ γὰρ ἐπὶ βλάβῃ , ἀλλ’ ἐπὶ σωτηρίᾳ χαίρουσιν ἑαυτῶν τε καὶ τῇ τῶν πόλεων συστάσει . Μελπομένην δὲ καὶ Τερψιχόρην ἀκουστέον , τὴν τε μουσικὴν , καὶ 15 τὴν ἀριθμητικήν · τοὺς γὰρ λόγους τῶν ἀρμονιῶν ἢ ἀριθμητικὴ δίδωσιν · οἷον τὸν ἡμιόλιον , ἢ τὸν ἐπίτριτον , καὶ τὰς συμφωνίας αὐτὴ ἀρμόζεται , τὴν τε διὰ τεσσάρων , καὶ τὰς λοιπὰς , τῷ κακῷ καὶ ταῖς καταμετρήσει συνταξαμένη . Ἀλλὰ μὲν τοι καὶ ταῖς ψήφοις τοὺς ψόφους καταστησάμενη , τὸ ἐξῆς 20 ἐπιτρέπει τῇ Τερψιχόρῃ , ἢγουσιν τῇ μουσικῇ τῇ τετρούσῃ τοὺς χοροὺς τῶν ἀκουόντων . Μελπομένη δὲ λέγοιτ’ ἄν , ὡς τῷ μέλει ἐπομένη , μελεπομένη τις εἶναι . Δεῖ γὰρ τὸν λόγον σύμφωνον εἶναι τῇ ἀισθήσει . Τὰ δύο ταῦτα τῶν ψόφων κριτήρια , καὶ μὴ τὴν ἀκοὴν μὲν , ἄλλως ἔχειν , τοὺς ἀριθμοὺς δὲ ἑτέρως · 25 οὕτω γὰρ ἄν συμφωνία λέγοιτο . Ἡρατῶ δὲ ἐκληπτέον καὶ Οὐρανίαν , τὴν γεωμετρίαν , ὡς τὸ ὄνομα ὑπεμφαίνει αὐτό , καὶ τὴν ἀστρονομίαν , τὴν περὶ τῶν οὐρανίων κινήσεων ἐποημένην γνώσιν . Κλειώ δὲ νοητέον , τὴν ἐνδοξὸν φιλοσοφίαν , τὴν κλείουσαν τὸν ἄνθρωπον , καὶ ἀπαθανατίζουσαν , καὶ τῷ Θεῷ 30 ἀφομοιοῦσαν , διὰ τὴν τῶν ὄντων γνώσιν . Καλλιόπῃ δὲ λέγεται ἢ ῥητορικὴ · ταύτῃ γὰρ πλεῖον τοῦ κατὰ τὴν λέξιν κάλλους μέλει , καὶ τῆς εὐφραδείας ἢ εὐγλαττίας · ἢς τινος δὴ Καλλιόπης τὰ κατορθώματα καταλέγει ὁ Ἡσίοδος . Ἀλλὰ ταύτας τὰς ἐννέα Μούσας ὁ Ζεὺς , ἐπ’ ἐννέα νυξὶ τῇ Μνημοσύνη συν - 35 ὤν , ἀποτίκτει ἐν τῇ Πιερίᾳ , καὶ τοῖς γουνοῖσι τοῦ Ἑλενθέρου ,
Lemmas: καί ἐξελληνίζω , ὁ ἀποδιώκω μακρός πᾶς βαρβαρώδης καί ἄλογος · μορφόω δέ πρόσωπον καί παρρησιάζομαι ποιέω ὁ πρίν ἀφανής , χείρ δέ ὀξύνω πρός ὀρθογραφία καί ἑτοιμάζω , καί οὐδείς τίς κατά οὗτος τάχα λείπω εἰμί ὁ ἄρκτος · ἀδιάθρωτα γάρ καί βάραρα καί ἄσημος παραλαμβάνω μειράκιον , διαθρέω τε καί περίβλεπτος ποιέω . Θάλεια δέ ἐν ἄν , καί Εὐτέρπη , ἢ τε μετρικός καί ἢ ποιητικός , διά ὁ ὁ μέτρον χράω ὁ παλαιός ἐν ὁ ἑορτή καί ὁ εὐωχία · καί διά ὁ θάλλω ὁ εὐνοέω ὁ πόλις ἐν ὅς κολάζω μέν ὁ κακός , τιμάω δέ ὁ καλός , 10 ὁποῖος ὁ χρήσιμος ἢ ποιητικός παραδιδάσκω ὁ πόλις , καί διά ὁ εὐτέρπομαι ὁ τρέω ἐν ὁ ὁ ποίημα ἀνάγνωσις , ἢ ἀπόκρισις . οὖον γάρ ἐπί βλάβη , ἀλλά ἐπί σωτηρία χαίρω ἑαυτοῦ τε καί ὁ ὁ πόλις σύστασις . Μελπομένη δέ καί Τερψιχόρη ἀκούω , ὁ τε μουσική , καί 15 ὁ ἀριθμητικός · ὁ γάρ λόγος ὁ ἁρμονία ἢ ἀριθμητικός δίδωμι · οἷος ὁ ἡμιόλιος , ἢ ὁ ἐπίτριτος , καί ὁ συμφωνία αὐτός ἁρμόζω , ὁ τε διά τέσσαρες , καί ὁ λοιπάς , ὁ κακός καί ὁ καταμέτρησις συντάσσω . ἀλλά μέν ὅς καί ὁ ψῆφος ὁ ψόφος καθίστημι , ὁ ἑξῆς 20 ἐπιτρέπω ὁ Τερψιχόρη , ἄγω ὁ μουσικός ὁ τετρουω ὁ χορός ὁ ἀκούω . Μελπομένη δέ λέγω ἄν , ὡς ὁ μέλος ἔπω , μέλπω τις εἰμί . Δεύς γάρ ὁ λόγος σύμφωνος εἰμί ὁ αἴσθησις . ὁ δύο οὗτος ὁ ψόφος κριτήριον , καί μή ὁ ἀκοή μέν , ἄλλως ἔχω , ὁ ἀριθμός δέ ἑτέρως · 25 οὗτος γάρ ἄν συμφωνία λέγω . ἀείρω δέ ἐκληπτέον καί Οὐρανία , ὁ γεωμετρία , ὡς ὁ ὄνομα ὑπεμφαίνω αὐτός , καί ὁ ἀστρονομία , ὁ περί ὁ οὐράνιος κίνησις ποιέω γνῶσις . Κλειώ δέ νοητέον , ὁ ἔνδοξος φιλοσοφία , ὁ κλέω ὁ ἄνθρωπος , καί ἀπαθανατίζω , καί ὁ Θεός 30 ἀφομοιόω , διά ὁ ὁ εἰμί γνῶσις . Καλλιόπη δέ λέγω ἢ ῥητορικός · οὗτος γάρ πλείων ὁ κατά ὁ λέξις κάλλος μέλος , καί ὁ εὐφράδεια ἢ εὐγλαττίας · εἶμαι τις δή Καλλιόπη ὁ κατόρθωμα καταλέγω ὁ Ἡσίοδος . ἀλλά οὗτος ὁ ἐννέα Μοῦσα ὁ Ζεύς , ἐπί ἐννέα νύξ ὁ Μνημοσύνη σῦς - 35 εἰμί , ἀποτίκτω ἐν ὁ Πιερία , καί ὁ γουνός ὁ Ἑλενθέρου ,