ocr.walz_rhetores_v2 walz_rhetores_v2_0106.1
ἑαυτοὺς συγκροτοῦσι καὶ ἀσφαλέστερον εὐτρεπίζονται , ὡς ἂν τὰ τοῖς πολλοῖς δύσληπτα καὶ δυσθεώρητα κατορθώσαντες περιφανεῖς ἐν λόγοις καὶ περιώνυμοι γένωνται . Ἀμέλει τοι καὶ πρὸς ἃ τὴν ἀρχὴν αὐτοὶ ἀπαν - 5 τῶσι , ταῦτα δέ ἐστι τὰ γυμνάσματα , πολλαὶ φροντίδες ἐξηγήσεως καὶ σχολικαὶ μέριμναι τοῖς πρὸ ἡμῶν σοφοῖς ἅμα καὶ φιλανθρώποις ὑπάρξασι κατεβλήθησαν , τὸ τε πολὺ τῆς τῷ συγγράμματι τούτῳ δοκούσης ἐνεῖναι δυσκολίας διαλύουσαι , καὶ τὸ τῶν νέων ἐπιμελὲς ἐπιόρων - 10 νύουσαι καὶ τὴν προθυμίαν κρατίνουσαι , ὡς ἂν μήτε πρὸς τὸ πλήθος τῶν ἀγνοουμένων ἀποναρκήσωσιν , ἀρτιπαγεῖς ὄντες , καὶ προσέτι μὴ ἀπλῶς ἐκλαμβάνωσι τὰ λεγόμενα , ἀλλὰ καὶ τοῦ φαινομένου ἐθίζωνται νοεῖν τι βαθύτερον τῇ λεπτότητι τῆς ἐρμηνείας πρὸς τοῦτο διε - 15 γειρόμενοι . Τηλικαίτης τοίνυν σπουδῆς τοῖς πρὸ ἡμῶν γενομένης περὶ τὴν τοῦ προκειμένου βιβλίου ἐξήγησιν , δεδοικὼς αὐτὸς , μὴ αὐθάδης τις καὶ θρασύς εἶναι δόξω καὶ τοῦ δέοντος ἀνεπαίσθητος , ὅπερ σοφοὶ καὶ ἐλλόγιμοι ἐφθασαν ἐξηγήσασθαι , τοῦτο καὶ αὐτὸς ὑπομνημα - 20 τίζειν πειρώμενος , ὡςπερ οὐκ ἐξαρχουσῶν , ὧν ἐκεῖνοι κατεβάλλοντο , ἐξηγήσεων , τὴν αἰτίαν εἰπεῖν τοῦ τολμήματος ἐκρῖνα δεῖν , λογιζόμενος ὡς εἰ αὕτη εὔλογος φανῇ καὶ εὐπρόσωπος , τοῦ δοκοῦντος αὐτὸς ἀπολυθήσομαι ἀμαρτήματος . Ἐγὼ γὰρ ἐνέτυχον μὲν πολλοῖς καὶ μεγά - 25 λοῖς βιβλίοις συμβαλλομένοις πρὸς τὰ τῆς ῥητορικῆς γυμνάσματα , τοῖς μὲν ἐξηγητικοῖς , τοῖς δὲ καὶ μεθόδους ἰδίας προιοῖσχομένοις , φιλοπονώτερον δὲ καὶ ὡς οἷόν τε ἦν ἐπιμελέστερον τοῖς τε τοῦ Ἀρθονίου γυμνάσμασι καὶ τοῖς εἰς αὐτὰ γεγενημένοις παρακολουθῆσα ὑπομνήμασιν , ὧν 30 καὶ οὐκ ὀλίγα αὐταῖς ἀπεγραψάμην ταῖς λέξεσιν . Βουλόμενος οὖν τὴν τε γνώσιν τῶν τοιούτων ἐκ τῆς ἀπογραφῆς ἀκριβεστέραν ἐσχηκέναι , καὶ τὴν τοῦ συγγράμματος ἐξὼν τελεωτέραν ἐκ τῆς πονικωτέρας ἐρευνῆς , ἀρμοζουσῶν
Lemmas: ἑαυτοῦ συγκροτέω καί ἀσφαλής εὐτρεπίζω , ὡς εἄν ὁ ὁ πολύς δύσληπτος καί δυσθεώρητος κατορθόω περιφανής ἐν λόγος καί περιώνυμος γίγνομαι . ἀμέλει ὅς καί πρός ὁ ὁ ἀρχή αὐτός ἅπας - 5 τίνω , οὗτος δέ εἰμί ὁ γύμνασμα , πολύς φροντίς ἐξήγησις καί σχολικός μέριμνα ὁ πρό ἐγώ σοφός ἅμα καί φιλάνθρωπος ὑπάρχω καταβάλλω , ὁ τε πολύς ὁ ὁ σύγγραμμα οὗτος δοκέω ἔνειμι δυσκολία διαλύω , καί ὁ ὁ νέος ἐπιμελής ἐπίορος - 10 νυειμι καί ὁ προθυμία κρατινουω , ὡς εἄν μήτε πρός ὁ πλήθος ὁ ἀγνοέω ἀποναρκέω , ἀρτιπαγής εἰμί , καί προσέτι μή ἀπλόος ἐκλαμβάνω ὁ λέγω , ἀλλά καί ὁ φαίνω ἐθίζω νοέω τίς βαθύς ὁ λεπτότης ὁ ἑρμηνεία πρός οὗτος δῖος - 15 γειρομενω . τηλικαιος τοίνυν σπουδή ὁ πρό ἐγώ γίγνομαι περί ὁ ὁ πρόκειμαι βιβλίον ἐξήγησις , δείδω αὐτός , μή αὐθάδης τις καί θρασύς εἰμί δοκέω καί ὁ δήω ἀνεπαίσθητος , ὅσπερ σοφός καί ἐλλόγιμος φθάνω ἐξηγέομαι , οὗτος καί αὐτός ὑπόμνημα - 20 τίζω πειράω , ὡς οὐ ἐξαρχέω , ὅς ἐκεῖνος καταβάλλω , ἐξήγησις , ὁ αἴτιος εἶπον ὁ τόλμημα κρίνω δήω , λογίζομαι ὡς εἰμί οὗτος Εὔλογος φαίνω καί εὐπρόσωπος , ὁ δοκέω αὐτός ἀπολύω ἁμάρτημα . ἐγώ γάρ ἐντυγχάνω μέν πολύς καί μεγός - 25 Λόϊς βιβλίον συμβάλλω πρός ὁ ὁ ῥητορικός γύμνασμα , ὁ μέν ἐξηγητικός , ὁ δέ καί μέθοδος ἴδιος προιοιεχω , φιλόπονος δέ καί ὡς οἷος τε εἰμί ἐπιμελής ὁ τε ὁ Ἀρθονίου γύμνασμα καί ὁ εἰς αὐτός γίγνομαι παρακολουθώ ὑπόμνημα , ὅς 30 καί οὐ ὀλίγος αὐτός ἀπογράφω ὁ λέξις . βούλομαι οὖν ὁ τε γνῶσις ὁ τοιοῦτος ἐκ ὁ ἀπογραφεύς ἀκριβής ἔχω , καί ὁ ὁ σύγγραμμα ἔχω τέλειος ἐκ ὁ πονικός ἔρευνα , αρμόζων