English: Schools can be made ready to welcome all children , including children with disabilities , in terms of the following : Infrastructure , daily schedules , programs , strategies used for teaching , environment , indoor and outdoor materials , student-teacher ratio .
Telugu: ఈ క్రింది పరంగా వికలాంగ పిల్లలతో సహా పిల్లలందరినీ స్వాగతించడానికి పాఠశాలలు సిద్ధంగా ఉండవచ్చు: మౌలిక , రోజువారీ కాలపట్టిక, కార్యక్రమాలు , బోధన కోసం ఉపయోగించే వ్యూహాలు , వాతావరణం, భవనం లోపటి మరియు బయటి సామాగ్రి, విద్యార్థి- ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తి.