English: While this method classifies students into different categories it does not provide any clue to plan for improvement of quality of learning.
Telugu: ఈ పద్ధతి విద్యార్థులను వేర్వేరు వర్గాలుగా వర్గీకరిస్తుంది, అయితే ఇది అభ్యాస నాణ్యతను మెరుగుపరిచేందుకు ప్రణాళికలు ఇవ్వడానికి ఎటువంటి ఆధారాలు ఇవ్వదు.