English: There are, however, many educators, teachers and administrators alike, who do not see advantages to adopting a standards-based grading system at the secondary level.
Telugu: అయినప్పటికీ, అనేకమంది అధ్యాపకులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు నిర్వాహకులు ఒకే స్థాయిలో ఉన్నారు, వారు సెకండరీ స్థాయిలో ప్రమాణాల ఆధారిత శ్రేణీకరణ విధానాన్ని అనుసరించే ప్రయోజనాలను చూడరు.