English: As already mentioned above, the subject matterpedagogical activity is determined in each specific case, taking into account the individual characteristics of the children's collective and the educator himself (his priorities, views and methods of work, as well as the relevance of the problem in a particular PRI).
Telugu: పైన చెప్పినట్లుగా, బోధన సూచించే విషయం ప్రతి ప్రత్యేక సందర్భంలో నిర్ణయించబడుతుంది, పిల్లల బృందం మరియు అధ్యాపకుడి యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలు (తన ప్రాధాన్యతలను, అభిప్రాయాలు మరియు పని యొక్క పద్ధతులు, అలాగే ఒక నిర్దిష్ట PRI లో సమస్య యొక్క ఔచిత్యం) పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి.