English: Because unfortunately many teachers consider complexity is synonymous with difficulty and they say they somehow prevent or eliminate complex activities from actually instruction and assessment and that would be doing a great disservice to the students because you can give simpler problems belonging to higher cognitive levels and they will not become difficult but students should experience these complex activities.
Telugu: దురదృష్టవశాత్తు చాలా మంది ఉపాధ్యాయులు సంక్లిష్టతను ఇబ్బందులకు పర్యాయపదంగా భావిస్తారు మరియు వారు వాస్తవానికి బోధన మరియు అంచనా నుండి సంక్లిష్ట కార్యకలాపాలను ఎలాగైనా నిరోధించవచ్చని లేదా తొలగిస్తారని వారు చెప్పారు మరియు ఇది విద్యార్థులకు గొప్ప అసంతృప్తి కలిగిస్తుంది ఎందుకంటే మీరు అధిక అభిజ్ఞా స్థాయికి చెందిన సరళమైన సమస్యలను ఇవ్వగలరు మరియు వారికి కష్టం కాదు కానీ విద్యార్థులు ఈ సంక్లిష్ట కార్యకలాపాలను అనుభవించాలి.