English: Based on all these, the This does not directly indicate the distribution of performance among the students, in the sense that within CO1 how are different cohorts of students performing or how are the different performance rangers distributed as we saw in example 3.
Telugu: వీటన్నిటి ఆధారంగా, వివిధ స్థాయిలలో CO లకు లక్ష్యాన్ని నిర్దేశించవచ్చు. course. ఇది విద్యార్థులలో పనితీరు పంపిణీని ప్రత్యక్షంగా సూచించదు, అంటే CO1 లో విద్యార్థుల విభిన్న సమన్వయాలు ఎలా ఉన్నాయి లేదా మేము ఉదాహరణలో చూసినట్లుగా విభిన్న పనితీరు రేంజర్లు ఎలా పంపిణీ చేయబడుతున్నాయి.