chhatramani/nepal_legal_regulations_corpus_np huggingface dataset:
राष्ट्रिय खेलकुद विकास नियमावली २०७९ (National Sports Development Regulation, 2022)

कास्य छ लाख पचास हजार एक लाख पन्चानब्बे हजार एक लाख तीस हजार साठी हजार एक लाख पन्चानब्बे हजार । ५. एसियन गेम्स स्वर्ण बत्तीस लाख पचास हजार तेह्र लाख छ लाख पचास हजार तीन लाख पच्चीस हजार तेह्र लाख । रजत उन्नाइस लाख पचास हजार छ लाख पचास हजार तीन लाख नब्बे हजार एक लाख पन्चानब्बे हजार छ लाख पचास हजार । कास्य तेह्र लाख तीन लाख नब्बे हजार दुई लाख साठी हजार एक लाख तीस हजार तीन लाख नब्बे हजार । ६. कम्तीमा १२ देशको सहभागिता भएको आइ.एफ.एसियन च्याम्पियनसिप स्वर्ण दश लाख पाँच लाख तीन लाख एक लाख तीन लाख । रजत छ लाख तीन लाख एक लाख असी हजार साठी हजार एक लाख असी हजार । कास्य तीन लाख एक लाख पचास हजार नब्बे हजार तीस हजार नब्बे हजार । ७. कम्तीमा १२ देशको सहभागिता भएको आइ.एफ. जुनियर एसियन च्याम्पियनसिप स्वर्ण आठ लाख तीन लाख दुई लाख सत्तरी हजार दुई लाख । रजत पाँच लाख दुई लाख एक लाख पचास हजार पचास हजार एक लाख तीस हजार । कास्य दुई लाख एक लाख असी हजार तीस हजार असी हजार । ८. ओलम्पिक कमिटी अफ एसियाको आयोजना हुने एसियन बीच गेम्स स्वर्ण आठ लाख तीन लाख दुई लाख सत्तरी हजार दुई लाख । रजत पाँच लाख दुई लाख एक लाख पचास हजार पचास हजार एक लाख तीस हजार । कास्य दुई लाख एक लाख असी हजार तीस हजार असी हजार । ९. ओलम्पिक कमिटी अफ एसियाको आयोजना हुने एसियन मार्सल आर्ट र इनडोर गेम्स स्वर्ण आठ लाख तीन लाख दुई लाख सत्तरी हजार दुई लाख । रजत पाँच लाख दुई लाख एक लाख पचास हजार पचास हजार एक लाख तीस हजार । कास्य दुई लाख एक लाख असी हजार तीस हजार असी हजार । १०. दक्षिण एसियाली गेम्स स्वर्ण एघार लाख सत्तरी हजार सात लाख असी हजार छ लाख पच्चीस हजार तीन लाख नब्बे हजार छ लाख पचास हजार । रजत सात लाख असी हजार पाँच लाख बीस हजार तीन लाख नब्बे हजार दुई लाख साठी हजार तीन लाख नब्बे हजार । कास्य तीन लाख नब्बे हजार दुई लाख साठी हजार दुई लाख साठी हजार एक लाख तीस हजार दुई लाख साठी हजार । ओलम्पिक लगायत अन्तर्राष्ट्रियस्तरका अफिसियल खेलकुद प्रतियोगितामा क्वालिफाइड चरण पार गर्नेको हकमा माथि उल्लेख भए बमोजिम । हुने र वाइल्डकार्ड वा सोझै सहभागी हुने खेलकुद प्रतियोगिताहरूको हकमा उल्लिखित रकमको आधा पुरस्कार रकमको व्यवस्था गर्ने । (ख) अन्तर्राष्ट्रिय स्तरका क्रिकेट प्रतियोगितामा पदक प्राप्त गर्नेलाई प्रदान गरिने पुरस्कार रकम । विवरण खेलाडी (सामूहिक प्रतिस्पर्धा) पुरस्कार रकम जनही (रुपैयाँमा) प्रशिक्षक पुरस्कार रकम (रुपैयाँमा) सहायक प्रशिक्षक व्यवस्थापक फिजियो वा चिकित्सक पुरस्कार रकम (रुपैयाँमा) खेल सङ्घलाई पुरस्कार रकम (रुपैयाँमा) । खेलकुद प्रतियोगिता पदक । १. विश्वकप क्रिकेट प्रतियोगिता (सिनियर) स्वर्ण बत्तीस लाख पचास हजार तेह्र लाख छ लाख पचास हजार तेह्र लाख । रजत छब्बीस लाख सात लाख असी हजार तीन लाख नब्बे हजार सात लाख असी हजार । कास्य उन्नाइस लाख पचास हजार पाँच लाख पचासी हजार दुई लाख नब्बे हजार पाँच लाख पचासी हजार । २. विश्वकप क्रिकेट प्रतियोगिता (उमेर समूह) स्वर्ण सोह्र लाख छ लाख तीन लाख पच्चीस हजार छ लाख । रजत नौ लाख साठी हजार चार लाख दुई लाख चार लाख । कास्य चार लाख असी हजार दुई लाख एक लाख दुई लाख । ३. एसियन कप (सिनियर) स्वर्ण दश लाख पाँच लाख तीन लाख पाँच लाख । रजत छ लाख तीन लाख एक लाख असी हजार तीन लाख ।
राष्ट्रिय खेलकुद विकास नियमावली २०७९ (National Sports Development Regulation, 2022)

२. विश्वकप क्रिकेट प्रतियोगिता (उमेर समूह) स्वर्ण सोह्र लाख छ लाख तीन लाख पच्चीस हजार छ लाख । रजत नौ लाख साठी हजार चार लाख दुई लाख चार लाख । कास्य चार लाख असी हजार दुई लाख एक लाख दुई लाख । ३. एसियन कप (सिनियर) स्वर्ण दश लाख पाँच लाख तीन लाख पाँच लाख । रजत छ लाख तीन लाख एक लाख असी हजार तीन लाख । कास्य तीन लाख एक लाख पचास हजार नब्बे हजार एक लाख पचास हजार । ४. क्षेत्रीय एसियाली प्रतियोगिता (सिनियर) स्वर्ण पाँच लाख तीन लाख दुई लाख तीन लाख । रजत तीन लाख एक लाख असी हजार एक लाख बीस हजार एक लाख असी हजार । कास्य एक लाख पचास हजार नब्बे हजार साठी हजार नब्बे हजार । ५. क्षेत्रीय एसियाली प्रतियोगिता (उमेर समूह) स्वर्ण तीन लाख दुई लाख एक लाख दुई लाख । रजत एक लाख असी हजार एक लाख बीस हजार साठी हजार एक लाख बीस हजार । ६. एसियन कप (उमेर समूह) स्वर्ण आठ लाख चार लाख दुई लाख पचास हजार चार लाख । रजत चार लाख असी हजार दुई लाख चालीस हजार एक लाख पचास हजार दुई लाख चालीस हजार । कास्य दुई लाख चालीस हजार एक लाख बीस हजार पचहत्तर हजार एक लाख बीस हजार । (ग) राष्ट्रिय, अन्तर्राष्ट्रिय खेलकुद प्रतियोगितामा नयाँ राष्ट्रिय कीर्तिमान कायम गरेमा प्रति खेलाडी रू. एक लाख । (घ) राष्ट्रिय, अन्तर्राष्ट्रिय खेलकुद प्रतियोगितामा नयाँ अन्तर्राष्ट्रिय कीर्तिमान कायम गरेमा प्रति खेलाडी रू. दुई लाख । अनुसूची-५ । (नियम २९ को उपनियम (१) सँग सम्बन्धित) । राष्ट्रिय खेलकुद परिषद्को लोगो । अनुसूची-६ । (नियम ३० को उपनियम (१) सँग सम्बन्धित) । शपथग्रहणको ढाँचा । म सत्य, निष्ठापूर्वक प्रतिज्ञा गर्छु/ईश्वरको नाममा शपथ लिन्छु कि नेपाली जनता, नेपालको संविधान तथा प्रचलित अन्य कानून प्रति पूर्ण वफादार रही राष्ट्रिय खेलकुद परिषद्को (शपथ लिएको पद उल्लेख गर्ने पदको कामकाज प्रचलित कानूनको अधीनमा रही कसैको डर नमानी, पक्षपात नगरी, कसैप्रति पूर्वाग्रह वा खराब भावना नलिई इमान्दारीसाथ पालना गर्नेछु । राष्ट्रिय खेलकुद परिषद्मा रहँदा राष्ट्रिय गौरव तथा स्वस्थ नागरिकका लागि खेलकुद भन्ने मूल नारालाई सार्थक बनाउँदै खेलकुदको मूल्य, मान्यता समेतलाई अक्षुण राख्दै निःस्वार्थ भावनाले आफ्नो कर्तव्यप्रति जागरुक रही खेलकुदको माध्यमबाट नेपालको गौरव, मान प्रतिष्ठा बढाउने कार्यमा सदैव अग्रसर रही रहनेछु । आफ्नो कर्तव्य पालनाको सिलसिलामा मलाई ज्ञात हुन आएको कुनै गोप्य कुरा प्रचलित कानूनको पालना गर्दा बाहेक म पदमा बहाल रहे वा नरहेको जुनसुकै अवस्थामा पनि प्रत्यक्ष वा अप्रत्यक्ष रुपले प्रकट गर्ने वा सङ्केत गर्ने छैन । शपथग्रहण गराउनेको,- । दस्तखत : । नाम : । पद : । मिति : । शपथग्रहण गर्नेको,- । दस्तखत : । नाम : । पद : । मिति : । अनुसूची-७ । (नियम ३० को उपनियम (२) सँग सम्बन्धित) । जज, रेफ्री र अम्पाएर (निर्णायक) को शपथग्रहणको ढाँचा । म जज/ जुरी/ रेफ्रिको तर्फबाट प्रदेशको शहरमा आयोजित राष्ट्रिय खेलमा समावेश खेल/सम्पूर्ण खेलका प्रतियोगिताहरुमा राष्ट्रिय तथा अन्तर्राष्ट्रिय नियमहरुको पालना गर्दै खेलकुदको उच्च आदर्श अनुरुप निष्पक्ष भई खेल खेलाउन शपथग्रहण गर्दछु । शपथग्रहण गर्ने निर्णायकको,- । दस्तखत : । नाम : । पद : । मिति : । अनुसूची-८ । (नियम ३० को उपनियम (२) सँग सम्बन्धित) । खेलाडीको शपथग्रहणको ढाँचा ।
राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा नियमावली २०७७ (National Medical Education Regulation, 2020)

राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा नियमावली, २०७७ । नेपाल राजपत्रमा प्रकाशित मिति । २०७७ । ०४ । २६ । संशोधन । १. राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा (पहिलो संशोधन) नियमावली, २०७८ २०७८ । ०४ । १९ । २. राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा (दोस्रो संशोधन) नियमावली, २०७९ २०७९ । ०५ । २० । राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा ऐन, २०७५ को दफा ५४ ले दिएको अधिकार प्रयोग गरी नेपाल सरकारले देहायका नियमहरू बनाएको छ । परिच्छेद-१ । प्रारम्भिक । १. संक्षिप्त नाम र प्रारम्भ: (१) यी नियमहरूको नाम "राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा नियमावली, २०७७" रहेको छ । (२) यो नियमावली तुरुन्त प्रारम्भ हुनेछ । २. परिभाषा: विषय वा प्रसङ्गले अर्को अर्थ नलागेमा यस नियमावलीमा,- । (क) "ऐन" भन्नाले राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा ऐन, २०७५ सम्झनु पर्छ । (ख) "सचिवालय" भन्नाले आयोगको सचिवालय सम्झनु पर्छ । (ग) "सदस्य-सचिव" भन्नाले आयोगको सदस्य-सचिव सम्झनु पर्छ । परिच्छेद-२ । आयोग, समिति र उपाध्यक्षको काम, कर्तव्य र अधिकार । ३. आयोगको काम, कर्तव्य र अधिकार: ऐनमा उल्लिखित काम, कर्तव्य र अधिकारको अतिरिक्त आयोगको अन्य काम, कर्तव्य र अधिकार देहाय बमोजिम हुनेछ:- । (क) आयोगको योजना, वार्षिक कार्यक्रम तथा बजेट स्वीकृत गर्ने, । (ख) शिक्षण संस्था गाभ्ने सम्बन्धमा आवश्यक मापदण्ड स्वीकृत गर्ने, । (ग) चिकित्सा शिक्षाका विभिन्न तह र विषयको मूल पाठ्यक्रम, शिक्षण विधि र उपाधि सम्बन्धी मापदण्ड स्वीकृत गर्ने । ४. कार्यकारी समितिको काम, कर्तव्य र अधिकार: ऐनमा उल्लिखित काम, कर्तव्य र अधिकारको अतिरिक्त कार्यकारी समितिको अन्य काम, कर्तव्य र अधिकार देहाय बमोजिम हुनेछ:- । (क) आयोगको योजना तर्जुमा, वार्षिक कार्यक्रम र बजेट सम्बन्धी कार्य गर्ने, । (ख) आयोगको कार्यक्रम कार्यान्वयन गर्न विश्वविद्यालय, प्रतिष्ठान र विषयगत काउन्सिलसँग समन्वय र सहजीकरण गर्ने, । (ग) आयोगको सङ्गठन र व्यवस्थापन सर्वेक्षण सम्बन्धी कार्य गर्ने, । (घ) आयोगबाट सम्पादन भएका कार्यहरूको अनुगमन तथा मूल्याङ्कन गर्ने वा गराउने, । (ङ) चिकित्सा शिक्षाका विभिन्न तह र विषयको मूल पाठ्यक्रम, शिक्षण विधि र उपाधि सम्बन्धी मापदण्ड स्वीकृतिका लागि आयोग समक्ष सिफारिस गर्ने, । (च) शिक्षण संस्था गाभ्ने सम्बन्धमा आवश्यक मापदण्ड तयार गरी स्वीकृतिको लागि आयोग समक्ष पेश गर्ने, । (छ) शिक्षण संस्था स्थापनाका लागि नक्शाङ्कन गरी आयोगमा पेश गर्ने, । (ज) नेसनल बोर्ड अफ मेडिकल स्पेसियालिटिजबाट सञ्चालित अन्तिम परीक्षा उत्तीर्ण विद्यार्थीलाई उपाधि प्रदान गर्न आयोग समक्ष सिफारिस गर्ने, । (झ) आयोगले तोके बमोजिमका अन्य काम गर्ने वा गराउने । ५. उपाध्यक्षको काम, कर्तव्य र अधिकार: ऐनमा उल्लिखित काम, कर्तव्य र अधिकारको अतिरिक्त उपाध्यक्षको अन्य काम, कर्तव्य र अधिकार देहाय बमोजिम हुनेछ:- । (क) आयोगबाट निर्णय हुने विषयमा प्रस्ताव तयार गरी आयोग समक्ष पेश गर्ने, । (ख) निर्देशनालय र बोर्डको कार्यको समीक्षा, अनुगमन तथा मूल्याङ्कन गर्ने र आवश्यकता अनुसार निर्देशन दिने, । (ग) प्राज्ञिक कार्यक्रमसँग सम्बन्धित वार्षिक कार्यक्रम तथा बजेट तर्जुमा र कार्यान्वयनको ढाँचा स्वीकृत गर्ने, । (घ) आयोग तथा समितिबाट प्रत्यायोजित अन्य काम गर्ने वा गराउने । परिच्छेद-३ । आशयपत्र, सम्बन्धन र शैक्षिक कार्यक्रम ।
राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा नियमावली २०७७ (National Medical Education Regulation, 2020)

(ग) प्राज्ञिक कार्यक्रमसँग सम्बन्धित वार्षिक कार्यक्रम तथा बजेट तर्जुमा र कार्यान्वयनको ढाँचा स्वीकृत गर्ने, । (घ) आयोग तथा समितिबाट प्रत्यायोजित अन्य काम गर्ने वा गराउने । परिच्छेद-३ । आशयपत्र, सम्बन्धन र शैक्षिक कार्यक्रम । ६. आशयपत्र: (१) चिकित्सा शिक्षाको राष्ट्रिय नीति, आशयपत्र सम्बन्धी मापदण्ड तथा शिक्षण संस्था स्थापनाको नक्शाङ्कन अनुकूल हुने गरी आवश्यक देखिएका क्षेत्रमा शिक्षण संस्था स्थापनाका लागि आयोगले आशयपत्र प्रदान गर्न सक्नेछ । (२) उपनियम (१) बमोजिम आशयपत्र प्राप्त गर्न चाहने शिक्षण संस्थाले अनुसूची-१ बमोजिमको ढाँचामा अनुसूची-२ बमोजिमको दस्तुर बुझाएको बैङ्क भौचर समेत संलग्न गरी आयोगमा निवेदन दिन सक्नेछ । (३) उपनियम (२) बमोजिम निवेदन दिने संस्थाले ऐन बमोजिमका मापदण्ड पूरा गरे वा नगरेको सम्बन्धमा समिति आफैंले वा सम्बन्धित विषयका विज्ञहरूबाट अध्ययन गराउन तथा आवश्यकता अनुसार स्थलगत निरीक्षण गर्न वा गराउन सक्नेछ । (४) उपनियम (३) बमोजिम भएको अध्ययन वा निरीक्षणका आधारमा त्यस्तो संस्थाले ऐन बमोजिमको मापदण्ड पूरा गरेको देखिएमा आशयपत्र प्रदान गर्न समितिले आयोग समक्ष सिफारिस गर्नेछ । (५) उपनियम (४) बमोजिम समितिको सिफारिस समेतका आधारमा आयोगले आवश्यक शर्त तोकी आशयपत्र प्रदान गर्न सक्नेछ । (६) यो नियमावली प्रारम्भ भएपछि आशयपत्र प्राप्त गरेका शिक्षण संस्थाको आशयपत्रको अवधि पाँच वर्षसम्म बहाल रहनेछ र सो अवधिभित्र शिक्षण संस्था सञ्चालन नभएमा त्यस्तो संस्थाले प्राप्त गरेको आशयपत्र रद्द हुनेछ । ७. आशयपत्रको नवीकरण: (१) यो नियमावली प्रारम्भ हुँदा बखत आशयपत्र प्राप्त गरेका वा नियम ६ बमोजिम आशयपत्र प्राप्त गरेका शिक्षण संस्थाले प्रत्येक वर्ष असार मसान्तभित्र आशयपत्र नवीकरण गराउनु पर्नेछ । (२) आशयपत्रको नवीकरण दस्तुर अनुसूची-२ मा उल्लेख भए बमोजिम हुनेछ । (३) यस नियमावलीमा अन्यत्र जुनसुकै कुरा लेखिएको भए तापनि सम्बन्धनका लागि सिफारिस भएका तर आशयपत्रको नवीकरण नगराएका शिक्षण संस्थाले यो नियमावली प्रारम्भ भएको मितिले तीन महिनाभित्र यस नियमावली बमोजिम आशयपत्र नवीकरण गराउनु पर्नेछ । (४) यस नियम बमोजिम नवीकरण नगरेको आशयपत्र स्वतः रद्द हुनेछ । ८. सम्बन्धन: (१) नियम ६ बमोजिम आशयपत्र प्राप्त गरेको शिक्षण संस्थाले सम्बन्धनको सिफारिसका लागि अनुसूची-३ बमोजिमको ढाँचामा आयोग समक्ष निवेदन दिन सक्नेछ । (२) उपनियम (१) बमोजिम निवेदन दिँदा ऐन तथा आयोगले तोकेको मापदण्ड पूरा गरी स्वयं मूल्याङ्कन प्रतिवेदन समेत संलग्न गर्नु पर्नेछ । (३) उपनियम (२) बमोजिम निवेदन दिने संस्थाले ऐन बमोजिमका मापदण्ड पूरा गरे वा नगरेको सम्बन्धमा समिति आफैंले वा सम्बन्धित विषयका विज्ञहरूबाट अध्ययन गराउन तथा आवश्यकता अनुसार स्थलगत निरीक्षण गर्न वा गराउन सक्नेछ । (४) उपनियम (३) बमोजिमको अध्ययन वा निरीक्षणबाट सम्बन्धन दिन मनासिब देखिएमा समितिले आयोगमा सिफारिस गर्न सक्नेछ । (५) उपनियम (४) बमोजिम समितिको सिफारिस समेतका आधारमा आयोगले शिक्षण संस्थालाई सम्बन्धन दिन सम्बन्धित विश्वविद्यालयलाई सिफारिस गर्न सक्नेछ ।
राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा नियमावली २०७७ (National Medical Education Regulation, 2020)

(४) उपनियम (३) बमोजिमको अध्ययन वा निरीक्षणबाट सम्बन्धन दिन मनासिब देखिएमा समितिले आयोगमा सिफारिस गर्न सक्नेछ । (५) उपनियम (४) बमोजिम समितिको सिफारिस समेतका आधारमा आयोगले शिक्षण संस्थालाई सम्बन्धन दिन सम्बन्धित विश्वविद्यालयलाई सिफारिस गर्न सक्नेछ । ९. सम्बन्धन खारेजी: (१) ऐनको दफा १४ को उपदफा (१) को अवस्थाको कारण कुनै शिक्षण संस्था वा शैक्षिक कार्यक्रमको सम्बन्धन खारेज गर्नु पर्ने देखिएमा आयोगले त्यस्तो शिक्षण संस्थाको वा त्यस्तो संस्थाको एक वा एक भन्दा बढी शैक्षिक कार्यक्रम खारेजीका लागि सम्बन्धित विश्वविद्यालयलाई सिफारिस गर्नेछ । (२) उपनियम (१) बमोजिम सिफारिस गर्नु अघि ऐनको दफा १४ को उपदफा (१) बमोजिमको अवस्था भए वा नभएको यकीन गर्न आवश्यक देखिएमा आयोगले आफैं वा सम्बन्धित विज्ञद्वारा जाँचबुझ गराउन सक्नेछ । (३) सम्बन्धन खारेजी भएको शिक्षण संस्थामा अध्ययनरत विद्यार्थीहरूको अध्ययन पूरा गराउने दायित्व र अन्य आर्थिक दायित्व सम्बन्धन खारेज भएको शिक्षण संस्थाको हुनेछ । (४) उपनियम (३) बमोजिमको दायित्व शिक्षण संस्थाले पूरा नगरेमा त्यस्तो दायित्व सो संस्थाका सञ्चालकहरूबाट व्यहोर्न लगाइनेछ । ९क. प्राविधिक कार्यक्रम स्तरउन्नति (अपग्रेड) गर्ने वा हटाउने (फेजआउट): पहिलो संशोधनद्वारा थप । (१) आयोगले देहायको आधारमा परिषद् अन्तर्गत सञ्चालित प्रमाणपत्र तहभन्दा मुनिको स्वास्थ्य शिक्षा सम्बन्धी प्राविधिक कार्यक्रमको स्तरउन्नति गर्नेछ:- । (क) विगत दुई आर्थिक वर्षदेखि निरन्तर सञ्चालनमा रहेको, । तर प्राविधिक शिक्षा तथा व्यावसायिक तालीम परिषद्बाट स्वीकृति लिई कम्तीमा दुई वर्ष कार्यक्रम सञ्चालन नगरेको वा संस्था सञ्चालनको स्वीकृति प्रचलित कानून बमोजिम स्थगन वा रद्द भएको संस्थाको कार्यक्रम स्तरउन्नति गरिने छैन । (ख) स्तरउन्नति गर्न चाहने संस्थाले परिषद्ले तोकेको प्रमाणपत्र तहको कार्यक्रम सञ्चालनका लागि चाहिने न्यूनतम मापदण्ड पूरा गरेको, । (ग) खण्ड (क) बमोजिम सञ्चालनमा रहेका दुई वा दुई भन्दा बढी संस्थाहरू प्रचलित कानून बमोजिम गाभिई (मर्ज भई) सञ्चालनमा रहेको । (२) उपनियम (१) बमोजिम स्तरउन्नति नभएका परिषद् अन्तर्गत सञ्चालित प्रमाणपत्र तहभन्दा मुनिका स्वास्थ्य शिक्षा सम्बन्धी प्राविधिक कार्यक्रम हटाइनेछ । परिच्छेद-४ । सिट सङ्ख्या निर्धारण र एकीकृत प्रवेश परीक्षा । १०. सिट सङ्ख्या निर्धारण: (१) आयोगले प्रत्येक शैक्षिक सत्रका लागि एकीकृत प्रवेश परीक्षा सञ्चालन हुनु अगावै चिकित्सा शिक्षा सम्बन्धी शैक्षिक कार्यक्रम सञ्चालन गर्ने विश्वविद्यालय, प्रतिष्ठान र अन्य शिक्षण संस्थाको तहगत र विषयगत सिट सङ्ख्या निर्धारण गर्नेछ । (२) उपनियम (१) बमोजिम सिट सङ्ख्या निर्धारण गर्ने प्रयोजनको लागि समितिले विज्ञ समेत रहेको अध्ययन टोली गठन गर्नेछ । (३) उपनियम (२) बमोजिम गठित अध्ययन टोलीले सम्बन्धित विश्वविद्यालय, प्रतिष्ठान र अन्य शिक्षण संस्थाको स्थलगत अध्ययन गरी अनुसूची-४ बमोजिमको रुजु सूची फाराम प्रयोग गरी विवरण सङ्कलन गर्नु पर्नेछ । (४) यस नियम बमोजिम अध्ययन टोलीले विवरण सङ्कलन गर्दा प्रत्येक शिक्षण संस्थाले विदेशी विद्यार्थीको लागि छुट्टयाउने सिट सङ्ख्या सम्बन्धी विवरण समेत सङ्कलन गर्नु पर्नेछ ।
राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा नियमावली २०७७ (National Medical Education Regulation, 2020)

(४) यस नियम बमोजिम अध्ययन टोलीले विवरण सङ्कलन गर्दा प्रत्येक शिक्षण संस्थाले विदेशी विद्यार्थीको लागि छुट्टयाउने सिट सङ्ख्या सम्बन्धी विवरण समेत सङ्कलन गर्नु पर्नेछ । (५) उपनियम (३) र (४) बमोजिमको विवरण समेतको आधारमा अध्ययन टोलीले विश्वविद्यालय, प्रतिष्ठान र अन्य शिक्षण संस्थाको सिट सङ्ख्या निर्धारणका लागि समितिमा प्रतिवेदन पेश गर्नेछ । (६) उपनियम (५) बमोजिम पेश भएको प्रतिवेदनको आधारमा समितिले सिट बाँडफाँड सम्बन्धी मापदण्ड तयार गरी आयोगमा सिफारिस गर्नेछ र आयोगले समितिबाट सिफारिस भएको मापदण्ड स्वीकृत गरी विश्वविद्यालय, प्रतिष्ठान र अन्य शिक्षण संस्थाको सिट सङ्ख्या निर्धारण गर्नेछ । पहिलो संशोधनद्वारा थप । १०क. परामर्श गर्नु पर्ने: नियम १० बमोजिम सार्वजनिक शिक्षण संस्थामा स्नातकोत्तर तहको अध्ययनका लागि विषयगत सिट सङ्ख्या निर्धारण गर्दा आयोगले नेपाल सरकारको स्वास्थ्य तथा जनसङ्ख्या मन्त्रालयसँग परामर्श गर्नु पर्नेछ । ११. विदेशी विद्यार्थीका लागि सिट निर्धारण: (१) सार्वजनिक शिक्षण संस्थाले स्नातक तहको कूल सिटको पचहत्तर प्रतिशत सिट ऐनको दफा १७ को उपदफा (७) बमोजिम छात्रवृत्तिका लागि छुट्याई बाँकी रहेको पच्चिस प्रतिशत सिटलाई शतप्रतिशत कायम गरी त्यसको एक तिहाई सिट विदेशी विद्यार्थीका लागि छुट्याउनु पर्नेछ । (२) ऐनको दफा १७ को उपदफा (४) बमोजिम नेपाल सरकारलाई निःशुल्क छात्रवृत्ति उपलब्ध गराउने शिक्षण संस्थाले कूल सिट सङ्ख्याको एक तिहाई सिटसम्म र ऐनको दफा १७ को उपदफा (६) बमोजिम नेपाल सरकारलाई बीस प्रतिशत निःशुल्क छात्रवृत्ति उपलब्ध गराउने स्वदेशी शिक्षण संस्थाले कूल सिट सङ्ख्याको पचास प्रतिशतसम्म सिट विदेशी विद्यार्थीका लागि छुट्याउन सक्नेछ । (३) ऐन तथा यस नियमावली बमोजिम नेपाली विद्यार्थीका लागि छुट्याइएको सिटमा नेपाली विद्यार्थी भर्ना नभएमा त्यस्तो सिटमा विदेशी विद्यार्थी भर्ना गर्न सकिनेछ । १२. एकीकृत प्रवेश परीक्षा सञ्चालन हुने: (१) स्वदेश वा विदेशमा चिकित्सा शिक्षाका स्नातक तह, स्नातकोत्तर तह र सो भन्दा माथिल्लो तहको कार्यक्रममा अध्ययनका लागि भर्ना हुन चाहने विद्यार्थीका लागि खुला प्रतियोगिताद्वारा एकीकृत प्रवेश परीक्षा सञ्चालन हुनेछ । (२) उपनियम (१) बमोजिमको परीक्षा समान तहका लागि एकै पटक वा फरक फरक समय र दिनमा सञ्चालन गर्न सकिनेछ । तर समान तहको एउटै विषयको परीक्षा एकै दिन र एकै समयमा सञ्चालन गर्नु पर्नेछ । (३) एकीकृत प्रवेश परीक्षाको विषयगत पाठ्यक्रम, पाठ्यभार, न्यूनतम योग्यता, उत्तीर्ण अङ्क, नतिजा प्रकाशन तथा परीक्षा सञ्चालन सम्बन्धी अन्य व्यवस्था समितिले निर्धारण गरे बमोजिम हुनेछ । (४) विदेशी विद्यार्थीको हकमा ऐनको दफा १६ को उपदफा (२) का अतिरिक्त अन्य कुराहरू आयोगले तोके बमोजिम हुनेछ । १३. योग्यताक्रमको सूची प्रकाशन गर्ने: (१) आयोगले एकीकृत प्रवेश परीक्षाबाट उत्तीर्ण उम्मेदवारहरूको एकीकृत योग्यताक्रमको सूची, खुला तर्फको योग्यताक्रमको सूची र आरक्षण तर्फको समूहगत योग्यताक्रमको सूची प्रकाशन गर्नु पर्नेछ । (२) उपनियम (१) बमोजिमको आरक्षण तर्फको योग्यताक्रमको सूची प्रकाशन गर्दा सामुदायिक विद्यालय तर्फको आरक्षणको समूहगत योग्यताक्रमको सूची र अन्य विद्यालय तर्फको आरक्षणको समूहगत योग्यताक्रमको सूची प्रकाशन गर्नु पर्नेछ ।
राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा नियमावली २०७७ (National Medical Education Regulation, 2020)

(२) उपनियम (१) बमोजिमको आरक्षण तर्फको योग्यताक्रमको सूची प्रकाशन गर्दा सामुदायिक विद्यालय तर्फको आरक्षणको समूहगत योग्यताक्रमको सूची र अन्य विद्यालय तर्फको आरक्षणको समूहगत योग्यताक्रमको सूची प्रकाशन गर्नु पर्नेछ । १४. एकीकृत प्रवेश परीक्षा समिति: (१) एकीकृत प्रवेश परीक्षा सञ्चालन गर्ने प्रयोजनको लागि परीक्षा निर्देशनालय अन्तर्गत रही काम गर्न देहाय बमोजिमको एक चिकित्सा शिक्षा एकीकृत प्रवेश परीक्षा समिति रहनेछ:- । (क) निर्देशक, परीक्षा निर्देशनालय, आयोग - अध्यक्ष । (ख) चिकित्सा शिक्षा सञ्चालन गर्ने विश्वविद्यालय तथा प्रतिष्ठानका डीनहरूमध्ये समितिबाट मनोनीत चार जना - सदस्य । (ग) विश्वविद्यालय वा प्रतिष्ठानमा परीक्षा सम्बन्धी अनुभव हासिल गरेका विज्ञहरूमध्ये समितिबाट मनोनीत एकजना - सदस्य । (घ) वरिष्ठ अधिकृत, परीक्षा निर्देशनालय, आयोग - सदस्य-सचिव । (२) चिकित्सा शिक्षा एकीकृत प्रवेश परीक्षा समितिको बैठक सम्बन्धी कार्यविधि सो समिति आफैँले निर्धारण गरे बमोजिम हुनेछ । १५. सार्वजनिक सूचना प्रकाशन गर्नु पर्ने: चिकित्सा शिक्षा एकीकृत प्रवेश परीक्षा समितिले पहिलो संशोधनद्वारा झिकिएको । देहायका विवरण खुलाई राष्ट्रियस्तरको दैनिक पत्रिका र आयोगको वेबसाइट मार्फत सार्वजनिक सूचना प्रकाशन गरी दरखास्त आह्वान गर्नु पर्नेछ:- । (क) प्रवेश परीक्षामा उम्मेदवार हुन चाहिने न्यूनतम योग्यता, । (ख) परीक्षा दस्तुर, । (ग) विषयगत सिट सङ्ख्या, । (घ) आवेदन दिने दरखास्तको ढाँचा, । (ङ) परीक्षाको किसिम, । (च) परीक्षा सम्बन्धी अन्य आवश्यक विषय । १६. दुर्गम क्षेत्रमा सेवा गरे वापतको अङ्कभार: पहिलो संशोधनद्वारा संशोधित । (१) स्नातकोत्तर तहको लागि लिएको एकीकृत प्रवेश परीक्षामा सरकारी चिकित्सकले प्राप्त गरेको अङ्कमा देहाय बमोजिम अनुभव र दुर्गम क्षेत्रमा काम गरे बापतको अधिकतम दश अङ्क जोडी कुल प्राप्ताङ्क कायम गरी योग्यताक्रमको सूची कायम गरिनेछ:- । (क) अनुभव बापत प्रति वर्ष दुई अङ्क दरले बढीमा चार अङ्क, । (ख) दुर्गम क्षेत्रमा काम गरे वापत छ अङ्कमा नबढ्ने गरी अनुसूची -५ मा उल्लेख भए बमोजिमको अङ्क । स्पष्टीकरणः यस नियमको प्रयोजनको लागि "सरकारी चिकित्सक" भन्नाले प्रचलित कानून बमोजिम गठन भएको नेपाल स्वास्थ्य सेवाको स्थायी पदमा कार्यरत चिकित्सक, सैनिक प्राविधिक सेवाको सैनिक स्वास्थ्य समूह, प्रहरी सेवाको प्राविधिक प्रहरी समूह अन्तर्गतको स्वास्थ्य उपसमूह वा सशस्त्र प्रहरी सेवाको प्राविधिक समूह अन्तर्गतको स्वास्थ्य उपसमूहको स्थायी पदमा कार्यरत चिकित्सक, दोस्रो संशोधनद्वारा थप । सरकारी विश्वविद्यालय वा प्रचलित कानून बमोजिम स्थापित प्रतिष्ठानको स्थायी पदमा स्थायी रुपमा कार्यरत चिकित्सक, विकास समिति ऐन, २०१३ बमोजिम गठित संस्थाको स्थायी पदमा लोकसेवा आयोगले निर्धारण गरेको प्रक्रिया पुरा गरी नियुक्ति पाई स्थायी रुपले कार्यरत चिकित्सक, नेपाल स्वास्थ्य सेवाबाट प्रदेश वा स्थानीय तहमा समायोजन भई वा प्रदेश लोकसेवा आयोगबाट स्थायी नियुक्ति पाई प्रदेश सरकार वा स्थानीय तहको स्थायी पदमा कार्यरत चिकित्सक सम्झनु पर्छ । (२) उपनियम (१) बमोजिमको अङ्क गणना गर्दा एक वर्षभन्दा बढी अवधि सेवा गरेको भए चानचुन अवधिको दामासाहीले हुन आउने अङ्क समेत गणना गरिनेछ ।
राष्ट्रिय चिकित्सा शिक्षा नियमावली २०७७ (National Medical Education Regulation, 2020)

(२) उपनियम (१) बमोजिमको अङ्क गणना गर्दा एक वर्षभन्दा बढी अवधि सेवा गरेको भए चानचुन अवधिको दामासाहीले हुन आउने अङ्क समेत गणना गरिनेछ । १७. स्नातकोत्तर तहमा विद्यार्थी छनौट: (१) स्नातकोत्तर तह अध्ययनको लागि सार्वजनिक शिक्षण संस्थामा देहायको समूहबाट देहाय बमोजिमको सिटमा विद्यार्थी छनौट गरिनेछ:- । (क) खुला प्रतियोगिताबाट - साठी प्रतिशत । (ख) सरकारी सेवामा कार्यरत स्वास्थ्यकर्मीबाट - तीस प्रतिशत । (ग) विदेशी विद्यार्थीबाट - दश प्रतिशत । स्पष्टीकरण: यस नियमको प्रयोजनको लागि "सरकारी सेवामा कार्यरत स्वास्थ्यकर्मी" भन्नाले प्रचलित कानून बमोजिम गठन भएको नेपाल स्वास्थ्य सेवाको स्थायी पदमा कार्यरत, सैनिक प्राविधिक सेवाको सैनिक स्वास्थ्य समूह, प्रहरी सेवाको प्राविधिक प्रहरी समूह अन्तर्गतको स्वास्थ्य उपसमूह वा सशस्त्र प्रहरी सेवाको प्राविधिक समूह अन्तर्गतको स्वास्थ्य उपसमूहको स्थायी पदमा कार्यरत, दोस्रो संशोधनद्वारा थप । सरकारी विश्वविद्यालय वा प्रचलित कानून बमोजिम स्थापित प्रतिष्ठानको स्थायी पदमा स्थायी रुपमा कार्यरत वा, विकास समिति ऐन, २०१३ बमोजिम गठित संस्थाको स्थायी पदमा लोकसेवा आयोगले निर्धारण गरेको प्रक्रिया पुरा गरी नियुक्ति पाई स्थायी रुपले कार्यरत वा, नेपाल स्वास्थ्य सेवाबाट प्रदेश वा स्थानीय तहमा समायोजन भई वा प्रदेश लोकसेवा आयोगबाट स्थायी नियुक्ति पाई प्रदेश सरकार वा स्थानीय तहको स्थायी पदमा कार्यरत स्वास्थ्यकर्मी सम्झनु पर्छ । (२) यस नियम बमोजिम सार्वजनिक शिक्षण संस्थामा भर्ना लिँदा नियम १३ बमोजिमको एकीकृत योग्यताक्रमको सूचीमा परेका सरकारी सेवामा कार्यरत स्वास्थ्यकर्मीलाई योग्यताक्रमका आधारमा प्राथमिकता दिई उपनियम (१) को खण्ड (ख) मा उल्लिखित सिट सङ्ख्याको अधीनमा रही भर्ना गर्नु पर्नेछ । (३) उपनियम (१) को खण्ड (ख) बमोजिमको सिटमा आवश्यक सङ्ख्यामा सरकारी सेवामा कार्यरत स्वास्थ्यकर्मी छनौट हुन नसकेमा त्यस्तो सिट सोही उपनियमको खण्ड (क) बमोजिम खुला प्रतियोगिताबाट छनौट गरिने सिट सङ्ख्यामा समावेश हुनेछ । दोस्रो संशोधनद्वारा थप । (३क) सार्वजनिक शिक्षण संस्थामा स्नातकोत्तर तहमा अध्ययन गर्न चाहने सरकारी चिकित्सक वा सरकारी सेवामा कार्यरत स्वास्थ्यकर्मीले त्यस्तो तहमा अध्ययन गर्नको लागि नेपाल सरकार, स्वास्थ्य तथा जनसङ्ख्या मन्त्रालयबाट अध्ययन अनुमति लिई दरखास्त साथ पेश गर्नु पर्नेछ । (४) सरकारी सेवामा कार्यरत स्वास्थ्यकर्मीले सेवालाई उपयोगी र आवश्यक पर्ने विषयमा निजी प्रयासमा स्वदेशी शिक्षण संस्थामा अध्ययन गर्न चाहेमा निजले सेवा शर्त सम्बन्धी प्रचलित कानून बमोजिम पूर्व स्वीकृति लिई नियम १२ बमोजिम सञ्चालन हुने एकीकृत प्रवेश परीक्षाको दरखास्त फाराम भर्न सक्नेछ । (५) उपनियम (४) बमोजिमको सरकारी सेवामा कार्यरत स्वास्थ्यकर्मीले एकीकृत प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण गरी उपनियम (१) को खण्ड (क) बमोजिमको सिटमा योग्यताक्रमको आधारमा अध्ययन गर्न पाउने भएमा निजले सेवा शर्त सम्बन्धी प्रचलित कानून बमोजिम अध्ययन बिदा स्वीकृति गराई सम्बन्धित शिक्षण संस्थामा भर्ना हुन सक्नेछ ।