不知道，孩子,刚上大二（重点）,是学艺术的。今年二十岁。在外地.假期见面,发现变化多:1.沉默寡言,独来独往,对家人亲友逐渐冷淡，疏远，逢喜遇悲都无明显表现.2.不主动与同学朋友来往，对周围事物的兴趣明显减少.但是参与象棋，台球活动，偶尔打打网球。3.常喊他二、三遍才答应一下,语言交流简单,语速慢，说话唐突,话题过渡跳跃性大,交流困难。参与话题被动，不主动展开话题。4.有幻听现象,有一次在路边散步，看到路边有两人在聊天，就告诉他奶奶，说路边说话的两人在讨论聘他做经理。有时无故发笑,嘴巴不出声的动.问他为何发笑，马上否认，有时发怒：你想干什么？5.常爱照镜子,不厌其烦.或看眉毛，或看脸颊，或挤眉弄眼。6.敏感,防范心理重.问他可有幻听，马上很惊觉，否认。不能提“抑郁”等词。7.有时推理异常.今年暑假问他姑妈是否他是姑妈所生抱给我们的。并说“我认为是这样的。”8.孩子本人也部分承认上述状况，但认为自己没病,我们哄他看专家医生,面对医生，却对上述现象一概不承认,也不做心理测试题,医生无法定论，说他心理上也有问题.９、经过家人心理开导，表示愿意与同学朋友来往，但实际表现不突出。１０、穿名牌，有MP3，MP4，手提电脑，移动硬盘，高档相机，三地自行车，还要换高档手机等，显阔。11。学习成绩正常。我们已经带孩子去了一家有名的医院,当然是按医生的建议"哄"去的．结果，求诊失败．主要原因是孩子不配合，不承认自己有问题．再者，求诊的病人很多，医生或欠耐心．我们只好遗憾地离开了那家医院．现在我们根本不能提医院孩子有病的事．只好候在校外＂陪读＂，通过心理减压和增加亲情及辅助改善内向的办法来逐步来帮助孩子．另外，新学期孩子搬宿舍，入学注册，都自己完成．打台球，打网球，都很敏捷．还制定计划每晚睡前跑步并认真执行．我们不知道下一步怎么办？
从你提供的症状来看孩子是有问题，但何种疾病，需看过孩子才能下结论。不配合医生看病，确实是一个难题。“哄”已试过，看来效果不佳，下一歩若病症发展到影响他人或者自己生活时，可强行送医院就诊。
计大夫：拜读了你的咨询回复，谢谢你了。计大夫：。
你是位有责任心的家长，你的孩子的情况，我很同情，所以我增加了五次交流，你可以与我保持联系。
问：计大夫：你好！真情寄语：。计大夫：你好！你好，计大夫：以前关于孩子的精分病咨询过你，由于孩子在重庆，始终没能由你亲自诊断治疗。计大夫，您好！上周五去了南京脑科医院没见到您，我们已经挂了您周二的专家门诊。
答：我前面约的人多，你们4点来我门诊人相对少些，这样不要排除。