塾の進化において、圓林は浜学園webスクールを例にしながら「実際の授業のみを提供する従来の塾を“バージョン1.0"、授業にeラーニングを組み合わせた浜学園の今の姿を“バージョン2.0"とすると、塾生ひとり一人の“声"に対応する、つまり、コンピュータを介して各自の課題に細やかに対応するといった、よりハイレベルの“バージョン3.0"へのレベルアップが必要」と主張している。