制度面では、男女に分けない共通性として、科目の共通性(女子にも技術・職業教育の機会を提供にする等、「男子の家庭科を必修にする」のは日本特有の発想)、衣服・教材の共通性(体操服を両性共通のデザインにする等)、呼称の共通性(両性とも「さん」付けに統一する等)、呼び順の共通性(男女混合名簿等)など、各制度における両性の共通化を推し進める。