La ciudadana María Leónides Carreño Prado: Buenos días a todos y todas. Me siento muy contenta de estar aquí con ustedes en esta ocasión. Mi nombre es María Leónides Carreño Prado y soy orgullosamente del estado de Oaxaca, tierra de hombres y mujeres valientes, y por si fuera poco del gran municipio de Santa María Chichotla, Cuna de Huehuentones, compositores y poetas mazatecos, a mi padre Mario Carreño González, campesino, y mi madre María Leónides Prado Pereda, ama de casa. Soy la hermana mayor de 3 hermanos varones y muchas veces me hicieron creer que como mujer e indígena no tenía nada que aportar, que, porque nuestros ancestros nos transmitieron su sabiduría, su cultura y la lengua. Por ello hago un reconocimiento al Maestro Heriberto Prado Pereda, por ser mi inspiración. Su legado ha dejado huella profunda en nuestro territorio. Por ello estoy aprendiendo sobre luchas, de no rendirme, y aprendiendo a hacer de lo que me dicen que no puedo. Porque aún recuerdo que en algún momento en la escuela nos hicieron creer que la lengua no nos llevaría lejos y solo nos ayudaría a llegar a Puente de Fierro, el cual es un lugar donde todos los mazatecos tomamos el camión que nos lleva a las diferentes ciudades, lejos de nuestra cultura, nuestra familia, lejos de nuestra identidad. Suena metafórico, pero es real, porque afuera de ahí tienes que mostrar ser otra persona, alguien “citadino” para ser aceptada y entrar a otra sociedad que te discrimina, reprime y está olvidada del respeto y concientización de la naturaleza. Pero hoy por hoy puedo sentirme aún más orgullosa de dónde vengo y que esto me ha permitido crecer y seguir transmitiendo mis conocimientos. Hoy estoy muy agradecida por tener la oportunidad de pertenecer a la primera generación de la Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM), esta gran casa de estudios que fue inaugurada el 12 de octubre de 2023 por el director del INPI, Adelfo Regino Montes, una institución preocupada en la revitalización y fortalecimiento de las lenguas indígenas de México, y ser una de las mujeres mazatecas que sin importar mi edad, mi color, mi religión, nuestro Padre y Madre Tierra me permitan concluir esta licenciatura, que la aceptación vendrá de gente humilde, sencilla, y el rechazo vendrá de aquellos que tienen el poder económico, de aquellos que se dicen tener preparación, los que ya no se sienten indígenas y consideran a los indígenas como gente baja. Y por ello con orgullo vengo a replantearles que nuestra lengua es el elemento natural de nuestra cultura y, si esta muere, acaba todo el conocimiento ancestral. Por lo que buscamos iniciativas que garanticen un mayor lapso de vida a nuestras lenguas, una mayor visibilidad en los espacios públicos, en los espacios comerciales, en los espacios educativos. Que no solo seamos objetos de visibilidad en el Día Internacional de los Pueblos Indígenas o el Día Internacional de las Lenguas Maternas, y así evitar lo que actualmente pasa con el ixcateco, no solo ser sujetos de investigación y de historia. Pues en vez de ser tratados como un objeto de investigación, ¿por qué no nos permiten entrar a la cultura de la sociedad mexicana? ¿Qué hay de la enseñanza de las lenguas indígenas en educación básica? Se empeñan en que aprendan inglés e idiomas anglosajones y con esto solo hacen que se alejen más de nuestras raíces y cosmovisiones. Siempre he querido ser alguien que deje una huella en el camino, una huella de sabiduría, amor y respeto. Una mujer de pueblo originario, que lucha por su cultura, que fortalezca su lengua, que podamos rescatar y respetar las prácticas ancestrales y darle lugar dentro de su contexto. Quiero que los jóvenes se preparen con alguna licenciatura, pero jamás olvidándose de sus raíces. Que los que aún no deciden por estudiar se animen, que salgan de esa zona de confort, que podamos subirnos a ese avión y alcanzar nuestros sueños, que un día los indígenas y no indígenas luchemos por tener un mundo mejor. Gracias.