El diputado David Gerson García Calderón: La mente que se abre a una nueva idea, jamás volverá a su estado original. Albert Einstein. Con el permiso de la Presidencia, con el permiso de los diputados, de las diputadas. La gente que nos sigue por el Canal del Congreso y por las redes sociales, muy buenas tardes. El día de hoy presento iniciativas con proyecto de decreto para reformar diversas disposiciones a la ley, en primer término el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, para reformar también el artículo 7o. de la Ley General de Educación, y los artículos 57 y 58 de la Ley de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. La educación es un tema de vital importancia, puesto que de ello depende el futuro de la sociedad, y por ello debemos comprometernos todos en mejorar el sistema de educación, para que México salga ganando. La educación es uno de los bienes que el sector público produce y producirá, y que nosotros debemos de apoyar siempre en todo momento. Es un bien preferente y es un bien también de distribuidor de riqueza. Para medir el desarrollo de un país, y la capacidad de su sociedad, tiene que satisfacer necesidades humanas. No basta sólo con conocer su producción económica, también es necesario considerar otros factores como lo es la educación. México, nuestro país, atraviesa por una crisis educativa alarmante, que engloba a diferentes sectores, gobernantes, políticos, autoridades, sindicatos, maestros, entre otros. Estoy convencido que la mejora es posible. En el mundo del hoy, el conocimiento y el talento son la plataforma del éxito, y en ambos casos, la educación es el medio idóneo para lograrlo. En el siglo pasado se incluyó en la malla curricular educativa, una asignatura con el nombre de civismo. El objeto central de esta materia era para reprimir los impulsos de las personas, es decir, del bien de la civilidad. Al no lograr este objetivo, el gobierno federal a través de la Secretaría de Educación ha optado por darle un bajo perfil, cada vez se tienen menores horas de cátedra. El civismo en nuestro país está próximo a desaparecer el programa de estudios educativos. En la actualidad todavía existe de manera muy aislada y operativa, en las escuelas públicas, las asignaturas de formación cívica y ética, mismo que tiene un desgaste histórico, y por lo mismo ya no responde a fortalecer los principios de civilidad para la cual fue creado. Por eso acudo a esta tribuna, a esta soberanía a proponer la reforma del artículo 3o. constitucional, a fin de incluir en la malla curricular educativa el principio de formación ciudadana en el nuevo modelo educativo, para quedar de la siguiente manera: Artículo 3o. constitucional, párrafo primero. La propuesta es que la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará, como principio, la formación ciudadana, que inculque el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y a la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia. Tuve el alto orgullo en esta legislatura de pertenecer y de seguir perteneciendo a una Comisión de Igualdad de Género, donde con gusto lo digo, fui el único diputado hombre que participé en esa comisión, y yo creo que las mujeres no necesitan de nuestro apoyo. Decían en esa comisión, lo que ellas necesitan es que se les respete, que nosotros dejemos de seguir empoderando a los mismos hombres y no les demos el reconocimiento que en verdad merecen las mujeres. En esa igualdad, en esa Comisión de Igualdad de Género se generó un convenio con la UNAM para generar la primera maestría en derecho con perspectiva de género, en la cual también tuve la oportunidad de participar, y a lo largo de ese estudio nos dábamos cuenta cómo de manera alarmante hoy nuestros jóvenes, nuestras señoritas para poder acceder a un espacio, para poder acceder a un buen trabajo, para poder acceder a un cargo, a una propiedad, es alarmante el estudio que se hace en nuestro país que muchos jóvenes ven la posibilidad de entrar o de acceder a eso a través de corrupción, a través de tener a alguien metido en el crimen organizado. Las señoritas si no conocen a tal fulano o a tal persona, no pueden acceder también a cosas que le beneficien en su vida. ¿Qué quiero decir con eso? Lamento mucho ese pensamiento, no lo digo que de manera general todos los jóvenes, pero hoy los jóvenes no ven en la educación una oportunidad de progreso, hoy los jóvenes no ven en la educación una posibilidad de desarrollo. Por eso es importante que desde nuestros niños empecemos a fomentar esa cultura, que desde nuestros niños empecemos a generar muy buenos ciudadanos, y la idea precisamente es que el Estado también participe en la formación de nuestros jóvenes. Como lo he dicho, ha desaparecido ya la asignatura de civismo y por eso con la iniciativa que hoy presento se pretende reformar el artículo 3o, para fomentar esa ciudadanía, que exista ese civismo y esa ética, que queden tutelados por este principio. Este a su vez integra los siguientes temas en la iniciativa que yo propongo; el laicismo, la democracia, la familia, la escuela, la comunidad, la participación política, el trabajo, vocación y ocupación, actividades deportivas y las de entretenimiento, la convivencia social y sexual, las etnias, la cultura, la raza y las lenguas, las capacidades diferentes especiales, las capacidades diferentes, talentos especiales sobresalientes, el ciudadano del medio ambiente y la igualdad de género. Esto es lo que se pretende con la iniciativa que hoy presento. También, a fin de armonizar la presente iniciativa constitucional, presento también una iniciativa a la par con proyecto de decreto para reformar el artículo 7o. y 8o. de la Ley General de Educación y los artículos 57, 58 y 59 de la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, en materia de educación. Tiempo y espacio me faltaría en esta propuesta para detallar el largo proceso azaroso y democrático que México ha enfrentado a través de los tiempos para la conformación de una ciudadanía social, ciudadanos habilitados para desarrollarse en materia efectiva, en la construcción de una sociedad abierta y democrática. Por eso ante esta asamblea, ante este pleno, pido el apoyo y pido el respaldo, para que esta asignatura, que creo es de vital importancia para la formación de nuestros niños, de nuestras niñas, de nuestros jóvenes, de nuestros adolescentes, para que México siga avanzando en una sociedad plural, en una sociedad responsable y que avancemos en el tema educativo cada vez más. Creo que lo podemos hacer, pero va a depender del esfuerzo de todas y todos nosotros. Por su atención, muchas gracias.