LA DIPUTADA HORTENSIA ARAGON CASTILLO (PRD. Desde su curul): Muchas gracias, Diputado. Sonido en la curul de la diputada Hortensia Aragón. -DIP. HORTENSIA ARAGON CASTILLO (desde la curul): Muchas gracias diputado Ochoa. Yo quisiera preguntarle: Dado que usted se ha enlistado a favor y que su argumentación ahora sí de fondo ha sido a favor, entiendo que votarán a favor, esa es la pregunta. Y, segundo, si de la interpretación que usted está haciendo de la aprobación de este presupuesto se desprende que automáticamente todas las propuestas que van en relación al fortalecimiento de la educación, esas ya no se van a discutir. Son dos preguntas, por favor. -DIP. OSCAR OCHOA PATRON: La última parte me la repite, por favor. -PRESIDENTA, DIP. BEATRIZ ELENA PAREDES RANGEL: Sonido en la curul de la diputada Hortensia Aragón. -DIP. HORTENSIA ARAGON CASTILLO (desde la curul): Yo pregunto si con la aprobación del presupuesto para educación, automáticamente usted interpreta que ya no hay ninguna modificación en contenidos, programas y todos los otros temas que no se derivan del presupuesto, si está interpretando que aprobando presupuesto ya no se discute el tema educativo. -DIP. OSCAR OCHOA PATRON: Así es. ¿Qué otra pregunta? ¿Cuál es la otra? -DIP. HORTENSIA ARAGON CASTILLO (desde la curul): Bueno, si usted me redujo toda la problemática de la educación al tema financiero, pues qué bueno conocer su opinión. La primera era, dado que usted se ha enlistado a favor y su argumentación ha sido a favor, ¿va a votar a favor? (Silbidos y bulla) -DIP. OSCAR OCHOA PATRON: Así es. -DIP. HORTENSIA ARAGON CASTILLO (desde la curul): Gracias. -DIP. OSCAR OCHOA PATRON: Estoy diciendo que a favor y votamos, algunos diputados vamos a votar por el 8 por ciento que debe destinarse a educación en el país. (aplausos) -PRESIDENTA: Gracias diputado. Tiene la palabra a favor, por el Grupo Parlamentario del PRI, el diputado José Manuel Correa Ceseña. -DIP. JOSE MANUEL CORREA CESEÑA.- Diputada Presidenta; señoras diputadas; señores diputados: Es un lugar común establecer que este país fue construido por la educación, es un lugar común el señalar que los conceptos fundamentales de nación son construidos por conceptos educativos y estoy hablando por supuesto de las misiones culturales y estoy hablando también de Rafael Ramírez y de tantos grandes maestros que vincularon sociológicamente a la nación. Es por ello, y también debería de ser un lugar común, que debemos de reconocer que el sentido de la educación, la preocupación fundamental de la educación, el sacrificio de la educación y por la educación, es de los maestros de México y no de ninguna facción ni de ningún partido político. (aplausos) Los maestros de México, a través de diversas expresiones, pero sobre todo a través de diversos sacrificios de toda índole, incluso en algunas épocas de la vida misma, no solamente han construido los grandes conceptos educativos, sino que también y es incontestable, han construido los grandes conceptos nacionales. Son, pues, los profesores, y no debemos nosotros de ninguna manera dejar de reconocer eso, quienes han construido este país en función de la educación. ¡Los niños de México no son botín político! (aplausos) Quiero finalmente hacer una referencia a algo que en el trabajo legislativo es esencial. ... -PRESIDENTA: Diputada Correa, el diputado Treviño quiere formularle una pregunta. -DIP. JOSE MANUEL CORREA CESEÑA: Y se la responderé con mucho gusto presidenta, al final de mi intervención. -PRESIDENTA: Al final de la intervención del diputado Correa, diputado. -