EL C. SECRETARIO DE EDUCACION: Muchas gracias señor Presidente. Yo quiero iniciar comentando que coincidimos totalmente que la educación debe ser de vanguardia y de calidad y yo agregaría que educación para todos. Con ese perfil. Yo quisiera también reiterar que el plan sectorial de educación que también hicimos un esfuerzo muy importante por buscar que sea un plan muy consensado con todos los sectores interesados en el ámbito educativo, hemos venido sosteniendo reuniones con los diferentes actores interesados en el asunto de la educación, incluyendo una reunión que tuvimos con las comisiones de educación del Senado y de esta Legislatura, para comentar previamente el plan sectorial con el propósito fundamental de incluir las preocupaciones de todos los sectores en el plan sectorial y con este propósito que hacía mención hace un rato, que el programa sectorial sea un programa de todos, que no sea un programa solamente de la Secretaría y que en este programa se incorporen todos los aspectos no solamente los propósitos generales, sino las líneas de desarrollo, las estrategias, las metas y por supuesto los indicadores. Yo quiero comentarle al señor diputado Víctor Antonio García Dávila, que el plan sectorial incluye indicadores precisos para ir evaluando periódicamente si estamos avanzando o no en el sentido que todos deseamos y que una educación de calidad la tenemos que ver no solamente con los procesos, con evaluar los procesos que son importantes, sino sobre todo con los resultados, donde busquemos que los educandos en cada uno de los niveles y de los grados escolares puedan tener una formación que no satisfaga de una manera plena y que sea una formación que sea competitiva en cualquiera de los ámbitos, que podamos evaluar las capacidades, las habilidades, las habilidades comunicativas y las capacidades que cada uno de estos niños puedan desarrollar a lo largo de su formación. Por supuesto, sabemos que el elemento fundamental en el proceso educativo es el maestro que tenemos que buscar, cómo podemos mejorar los apoyos que tenemos para los docentes; que tenemos que revisar el programa de carrera magisterial para buscar que este programa realmente estimule a los docentes que hacen un mayor esfuerzo y que logran mejores resultados en su tarea educativa y por lo tanto también en todo este proceso es muy importante, y aquí lo reitero, la creación de un instituto de evaluación que pueda precisamente lograr que podamos tener satisfacción con respecto a los indicadores educativos que estamos buscando. Yo quiero decir que en los indicadores que estamos incluyendo dentro del plan sectorial, estamos incluyendo además de los indicadores tradicionales, como son estos indicadores de cobertura, de analfabetismo, de grado de escolaridad, estamos incluyendo indicadores de competencias de los alumnos, de satisfacción de los alumnos, de satisfacción de los maestros, de satisfacción de los padres de familia, de satisfacción de los empleadores para medir cómo se está viendo el progreso del sistema educativo y cuál es el grado de satisfacción que se tiene con respecto al trabajo que se desarrolla en el Sistema Educativo Nacional. Tenemos que partir de la realidad del sistema, de conocer la realidad que tengamos en cada uno de los niveles, pues es la única base para poder trabajar de manera clara, en buscar la mejoría que se tiene en el propio sistema o reconocer cuando hay un retroceso y no se avance como estamos queriendo. Y también yo quiero hacer mención de manera muy importante, que por primera vez el plan está vinculado totalmente al programa de ciencia y tecnología, que hemos trabajado juntos en la parte de estructuración del proyecto, ciencia y tecnología, cultura y que estamos de manera muy articulada estableciendo metas y objetivos comunes y lo que buscaremos es que siempre vayan de la mano las políticas educativas, las políticas de cultura y las políticas de ciencia y tecnología. Estamos compartiendo objetivos comunes en cada una y metas por supuesto, comunes, en cada una de las áreas de convergencia, entre estos organismos y la Secretaría y que adicionalmente la idea del programa sectorial es que sea un documento vivo que esté precisamente a la luz de los demás y que se pueda ir modificando de acuerdo a los intereses colectivos de la sociedad en el país. -