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La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: No hay hechos porque todavía no estamos discutiendo, apenas se presentó la reserva y tenemos...
El diputado Rubén Cayetano García (desde la curul): Presidenta, solicito el uso de la palabra.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Diputado, no estamos todavía discutiendo la reserva, apenas se presentó, y de acuerdo con el Reglamento tenemos primero que someter a votación si está a discusión o no. Si se admite a discusión con mucho gusto le doy la palabra. Sí presentó la reserva. Consulte la Secretaría a la asamblea en votación económica si se admite a discusión. Si se admite le doy el uso de la palabra con gusto, diputado.
La secretaria diputada Karla Yuritzi Almazán Burgos: En votación económica se pregunta a la asamblea si se admite a discusión. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo (votación). Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo (votación), gracias. Mayoría por la negativa.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Se desecha y se reserva para su votación nominal en conjunto en términos del dictamen. Quiero saludar a dos jóvenes que nos visitan el día de hoy, el joven Víctor Manuel Bautista y el joven Próspero Romero Gerardo, de la comunidad de Ixcatlán, municipio de José Joaquín Herrera. Ellos son ganadores del Premio Nacional del Concurso Nacional de Robótica del Conalep, y acudirán a un concurso de robótica internacional en Osaka, Japón. Son invitados del Grupo Parlamentario del PRI y les damos la bienvenida. Muchas felicidades y mucho éxito en Osaka. La propuesta de modificación de la diputada María Eugenia Leticia Espinosa Rivas ha sido presentada por la diputada Madeleine Bonnafoux Alcaraz, del PAN, por lo cual se insertará en el Diario de los Debates. Tiene la palabra la diputada Abril Alcalá Padilla, del PRD, para presentar propuestas de modificación al artículo 93, párrafo primero; al artículo 106, párrafo segundo; al artículo 131; al artículo 132, párrafo segundo, nada más. En razón de que son varias las modificaciones que está presentando la diputada, se le dará un poco más de tiempo.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputada. Consulte la Secretaría a la asamblea, en votación económica, si se admiten a discusión las propuestas.
La secretaria diputada Karla Yuritzi Almazán Burgos: En votación económica se pregunta a la asamblea si se admiten a discusión. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo (votación), gracias. Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo (votación), gracias. Mayoría por la negativa, presidenta.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Se desecha. Se reserva para su votación nominal en conjunto, en términos del dictamen. Tiene la palabra el diputado José Guadalupe Aguilera Rojas, del PRD. ¿Está en el pleno el diputado? Perfecto, allá viene, ya vine. Discúlpeme. Para presentar diversas propuestas de supresión a los artículos 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105 y 106. Les recuerdo que por cada reserva presentada de acuerdo al Reglamento corresponden cinco minutos. Sin embargo, dado que los diputados las están agrupando, simplemente estamos siendo tolerantes con el tiempo. Tiene usted el uso de la palabra, diputado.
El diputado José Guadalupe Aguilera Rojas: Con su venia, diputada presidenta.
El diputado José Guadalupe Aguilera Rojas: En esta intervención voy a abordar todas las reservas que he presentado, si me lo permite, diputada presidenta. Compañeras y compañeros diputados, la decisión de desaparecer el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa tal como se plantea y sustituyéndolo con la propuesta de entregar los recursos financieros directamente a figuras, como a la Sociedad de Padres de Familia, mediante el programa La Escuela es Nuestra, creemos que no resulta convincente. De aceptar esta propuesta se estaría atentando contra la permanencia de una institución confiable en las tareas que desarrolla actualmente, consistentes en el mantenimiento y la planeación de la edificación de espacios educativos en todo el país. Una propuesta revestida de buenas intenciones, como lo representa el acercar los recursos a los padres de familia, con los supuestos beneficios que conllevaría, no debe hacernos perder los riesgos que implica la ejecución de los recursos. Nuestra negativa no es un asunto menor, pues la construcción de espacios educativos demanda el concurso de verdaderos especialistas en la materia. La desaparición de un organismo como el Inifed es un grave riesgo si tomamos como indicadores lo sucedido en años recientes, de manera sobresaliente los daños ocasionados a miles de escuelas en el país como resultado de los sismos del año 2017. Y solo por citar un ejemplo, el discurso ambiguo del gobierno federal acerca de la cada vez mayor escasez de recursos para hacer frente a las necesidades básicas, entre las que podríamos incluir la conservación del buen estado de las escuelas contrasta con una propuesta que remite a pensar la manera en que se dará el mantenimiento a los planteles educativos. De ninguna manera deseamos enjuiciar la capacidad de organización social, sin embargo, es necesario cuidar los recursos destinados para tal fin, pues dicha disposición se hizo confiando en la capacidad de una dependencia creada para el cumplimiento de dichos objetivos. Por lo antes expuesto, el Grupo Parlamentario del PRD no acompañará la propuesta de desaparecer el Inifed. Por su atención, muchas gracias, compañeras y compañeros.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Se desecha, se reserva para su votación nominal en conjunto, en términos del dictamen. La diputada María Teresa Marú Mejía, del PT, retira su propuesta de adición. Tiene la palabra el diputado Carlos Alberto Morales Vázquez, para presentar una propuesta de reforma al artículo 103 y una propuesta de adición de una fracción al artículo 103. Igualmente, en razón de que son dos reservas, seremos tolerantes con el tiempo.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputado. Diputado, una consulta nada más, ¿también presentó su propuesta de modificación al artículo cuarto transitorio?
El diputado Carlos Alberto Morales Vázquez (desde la curul): Así es.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputado. Consulte la Secretaría a la asamblea, en votación económica, si se admiten a discusión.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Se desecha. Se reserva para su votación nominal en conjunto en términos del dictamen. Tiene la palabra la diputada María Rosete, para presentar propuesta de modificación al artículo 147, fracción II.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Muchas gracias, diputada. Tiene la palabra la diputada Frida Alejandra Esparza Márquez, del PRD, para presentar... Perdóneme. Consulte la Secretaría a la asamblea en votación económica si se admite a discusión.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Se desecha. Se reserva para su votación nominal en conjunto en términos del dictamen. Tiene la palabra la diputada Frida Alejandra Esparza Márquez, del PRD, para presentar propuesta de modificación al artículo 149, fracción III, hasta por cinco minutos.
La diputada Frida Alejandra Esparza Márquez: Gracias. Con su permiso, presidenta. Buenas noches, compañeras y compañeros diputados, para empezar quisiera platicarles sobre un par de conversaciones que tuve con un par de diputados del grupo mayoritario, de Morena, hace un par de semanas y hace ya algunos meses. Y ellos me comentaban que no estaban de acuerdo con varias propuestas y con varias iniciativas que tenía su grupo parlamentario. No voy a decir el nombre porque sé que puede haber ahí algunas situaciones que yo no voy a promover. En fin, continúo. Y cuando les pregunté que por qué no decían nada, o por qué no hacían alguna reserva o alguna propuesta, me dijeron que ellos estaban en un barco y que era un trabajo en equipo y que todos tenían que remar. Y yo me quedé pensando en esa situación. Y quiero decirles, compañeros, al grupo mayoritario, a los aliados, pero a todos los diputados que nosotros, en nuestra calidad de diputados no estamos aquí para cuidar a ningún partido. Nosotros como diputados estamos aquí para representar a las y los ciudadanos de México. El barco es nuestro país. No un grupo parlamentario y no un partido. Entonces dejándoles esta anécdota espero que analicen y reflexionen el sentido de su voto porque si realmente no se sienten convencidos sobre lo que están aprobando, pues no deberían de votar a favor. Y ahora quiero comentar la reserva, y esta reserva va orientada al caso de los apoyos económicos que la SEP va a asignar a las escuelas particulares para supuestamente garantizar el principio de equidad en la educación nacional. Bueno, para que efectivamente esta finalidad se cumpla, que es el espíritu de la ley, considero necesario hacer una reserva al artículo 149, fracción III de la Ley General de Educación. Diputadas y diputados, quiero poner a su consideración esta reserva para respetar los criterios del proceso que realizan las escuelas particulares en la asignación de becas a los alumnos que cumplan con los requisitos para su aprobación. En este artículo, como me presumieron que leyeron las más de mil 200 cuartillas, pues deben de saber que se plantea que la Secretaría de Educación va a ejercer la facultad de asignar las becas a instituciones particulares. Pero la SEP no tiene especificado ningún protocolo para la asignación de estas becas, entonces se corre el peligro de que esta distribución sea politizada. Entonces de no aceptarse esta reserva la SEP va a tener la facultad de asignar los lineamientos, así como de asignar las becas. Compañeros, es evidente que dejar sin protocolos para esta facultad a esta Secretaría va a traer un efecto clientelar, y va de dejar de lado los criterios de excelencia, de méritos y de desempeño académico. Entonces por esta razón pongo a su consideración esta modificación para que la Secretaría de Educación Pública emita, sí, los criterios de proceso para la asignación de becas en las instituciones particulares, pero sin tener la facultad de asignar por sí misma y de manera unilateral la distribución de estas mismas becas. Como ven, esta reserva es realmente muy sencilla, pero muy sustancial. Entonces muchísimas gracias y es cuanto, presidenta.
La presidenta diputada Dulce María Sauri Riancho: Muchas gracias, diputada Esparza Márquez. Consulte la Secretaría a la asamblea, en votación económica, si se admite a discusión la reserva presentada por la diputada Esparza Márquez.
La secretaria diputada Karla Yuritzi Almazán Burgos: En votación económica, se pregunta a la asamblea si se admite a discusión. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo (votación), gracias. Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo (votación), gracias. Mayoría por la negativa, presidenta.
La presidenta diputada Dulce María Sauri Riancho: Se desecha y se reserva para su votación nominal en conjunto, en los términos del dictamen. Informo a la asamblea que la reserva presentada por la diputada Saraí Núñez Cerón, del Grupo Parlamentario de Acción Nacional, sobre el artículo 151, párrafo tercero, ya fue presentada por la diputada Madeleine Bonaffoux Alcaraz, del propio grupo parlamentario. Se inscribe el texto en el Diario de los Debates. Tiene la palabra el diputado José Guadalupe Aguilera Rojas, del Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática, para presentar una propuesta de supresión del artículo Segundo de instrucción del decreto. He sido informada que el diputado declina su participación y su intervención quedará inscrita en el Diario de los Debates. Informo a la asamblea que la diputada Cynthia Iliana López Castro, del Grupo Parlamentario del PRI, ha retirado su propuesta de supresión del artículo Segundo transitorio. Tiene la palabra la diputada Soraya Pérez Munguía, del Grupo Parlamentario del PRI, para presentar propuesta en relación al artículo Segundo transitorio y supresión de los artículos Segundo, Tercero, Cuarto, Quinto transitorio, así como también del Séptimo y Noveno transitorios. Dado, diputada Pérez Munguía, que son siete reservas, tiene usted la flexibilidad del tiempo para poderlos presentar.
La presidenta diputada Dulce María Sauri Riancho: Muchas gracias, diputada Pérez Munguía. Consulte la Secretaría a la asamblea, en votación económica, si se admiten a discusión las reservas presentadas por la diputada Pérez Munguía.
La secretaria diputada Karla Yuritzi Almazán Burgos: En votación económica, se pregunta a la asamblea si se admiten a discusión. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo (votación), gracias. Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo (votación). Gracias. Mayoría por la negativa, presidenta.
La presidenta diputada Dulce María Sauri Riancho: Se desecha y se reserva para su votación nominal, en conjunto, en los términos del dictamen. Informo a esta asamblea que las reservas presentadas por el diputado José Guadalupe Aguilera Rojas, del Partido de la Revolución Democrática, en relación al tercero transitorio y cuarto transitorio han sido ya presentadas. Asimismo, la reserva en relación al cuarto transitorio, presentada por el diputado Carlos Alberto Morales Vázquez, también, ya ha sido presentada. La diputada Mary Carmen Bernal Martínez, de adición de un artículo transitorio que ha sido retirada. La reserva presentada por el diputado Alfredo Femat Bañuelos, del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo, de adición de un artículo transitorio, asimismo ha sido retirada. Y la reserva presentada por la diputada Ana Lilia Herrera Anzaldo, del Grupo Parlamentario del PRI, de adición de un artículo transitorio, también ya ha sido presentada. Por lo tanto, concluimos con la lista de presentaciones de las reservas.
La presidenta diputada Dulce María Sauri Riancho: Agotada la lista de oradores, se pide a la Secretaría abra el sistema electrónico de votación, por cinco minutos, para proceder a la votación de los artículos en términos del dictamen y con la modificación aceptada por la asamblea del artículo... Procedo a la lectura de los artículos que serán votados en términos del dictamen: artículo 1o., 7o., 8o., 9o., 10o., 11., 13., 14., 16, 17, 18, 22, 23, 24, 30, 34, 37, 38, 45, 62, 63, 64, 65, 66, 72, 75, 93, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 122, 131, 132, 146, 147, 149, 151, 152, 170. La denominación del Título Segundo y el Capítulo I del artículo 1o. del proyecto de decreto. El artículo 2o. del proyecto de decreto y los artículos transitorios segundo, tercero, cuarto, quinto, séptimo y noveno. Y con las modificaciones aceptadas por la asamblea al artículo 5o. del artículo 1o. del proyecto de decreto. Ábrase el sistema de votación.
La secretaria diputada Karla Yuritzi Almazán Burgos: Háganse los avisos a que se refiere el artículo 144, numeral 2 del Reglamento de la Cámara de Diputados. Ábrase el sistema electrónico por cinco minutos para proceder a la votación nominal de los artículos en términos del dictamen y con la adición aceptada por la asamblea al artículo 5o. (Votación)
La secretaria diputada Karla Yuritzi Almazán Burgos: ¿Algún diputado o diputada que falte de emitir su voto? Sigue abierto el sistema. Sigue abierto el sistema. Sigue abierto. ¿Algún diputado o diputada que falte de emitir su voto? Sigue abierto.
La secretaria diputada Karla Yuritzi Almazán Burgos: Ciérrese el sistema de votación electrónico. Señora presidenta, se emitieron 285 votos a favor y 128 en contra.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Aprobados en lo particular los artículos reservados en términos del dictamen y con las modificaciones aceptadas por 285 votos. Aprobado en lo general y en lo particular el proyecto de decreto por el que se expide la Ley General de Educación y se abroga la Ley General de Infraestructura Física Educativa. Pasa al Senado de la República para sus efectos constitucionales. Esta Presidencia, con fundamento en lo que dispone el artículo 93, numeral 1 del Reglamento de la Cámara de Diputados, ordena que antes de que se remita la mina al Senado de la República se realicen las correcciones que demandan el buen uso del lenguaje y la claridad de la ley sin modificar lo aprobado por esta asamblea.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: El siguiente punto del orden del día es la discusión del dictamen de la Comisión de Educación con proyecto de decreto por el que se expide la Ley Reglamentaria del Artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de Mejora Continua de la Educación. Tiene la palabra por 10 minutos la diputada Zaira Ochoa Valdivia, para fundamentar el dictamen, de conformidad con el artículo 104, numeral 1, fracción II del Reglamento.
La diputada Zaira Ochoa Valdivia: Con su venia, presidenta.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Tiene la palabra la diputada Marcela Torres Peimbert, del Grupo Parlamentario del PAN para presentar moción suspensiva hasta por tres minutos.
La diputada María Marcela Torres Peimbert: Con su permiso, presidenta. Vengo a presentar una moción suspensiva que por supuesto no será aceptada por la mayoría. La democracia es un juego de reglas previamente dadas, que deben respetarse para mantener el orden y garantizar las decisiones que serán tomadas bajo el principio de la mayoría, y para que sean legítimas y jurídicamente válidas. Hoy ni una ni otra. La ley se cumple o no se cumple, no hay puntos medios ni interpretaciones que justifiquen su incumplimiento. Este dictamen, desde ayer lo dijimos, está violando nuestro propio Reglamento. En esta casa, donde se hacen las leyes, ustedes están violándolas, están violando nuestro Reglamento. El artículo 177 es claro y dice que se deben de circular los dictámenes por lo menos cinco días antes de su aprobación. No hubo una razón jurídica que puedan dar ustedes que haga legítimo esto que están haciendo. Esto de lo que hoy se ufanan próximamente pasará a Cámara de Senadores, porque el problema no es solo en la forma en que lo están haciendo, pasará a la Cámara de Senadores, compañeros, y allá vamos a ver el destino que tenga, y después están las Cortes, porque no se puede. Hay muchas violaciones a la Constitución. Esto no puede ser así como lo plantean, entonces claro que pido una moción suspensiva para este dictamen. Sé que no se me dará. Ustedes, el argumento que he oído es que caemos en una omisión legislativa por el tiempo. Solo para recordarles, para hacer autónomo al Coneval está pendiente desde 2014, eso no les ha urgido. En ese no vale la pena violar nuestro Reglamento, solo las leyes que a ustedes les interesan. Es cuanto.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputada Torres Peimbert. Consulte la Secretaría a la asamblea, en votación económica, si se admite a discusión.
La secretaria diputada María Sara Rocha Medina: En votación económica, se pregunta si se toma en consideración y se admite a discusión la moción suspensiva. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo, por favor (votación), gracias. Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo (votación), gracias. Mayoría por la negativa, diputada presidenta.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Se desecha. Tiene la palabra... declina. Okey, la diputada Mariana Rodríguez Mier Y Terán, del PRI, declina su participación de moción suspensiva.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: De conformidad con el artículo 104, numeral 1, fracción IV, del Reglamento, se otorgará a los grupos parlamentarios el uso de la palabra para fijar su postura hasta por cinco minutos cada uno. Tiene la palabra la diputada Abril Alcalá Padilla, del Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: Su tiempo terminó, diputada.
La diputada Abril Alcalá Padilla: Termino, diputada presidente.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: Termine ya, por favor.
La diputada Abril Alcalá Padilla: Si no se absorben estas competencias de evaluación van a dejar morir al Sistema Educativo Mexicano. Si votan ustedes a favor esta ley secundaria eso es lo que están haciendo. Lo están dejando morir, lo están condenando a la muerte y así los sueños de nuestros niños...
La presidenta diputada Dulce María Sauri Riancho: Tiene la palabra la diputada Ana Patricia Peralta de la Peña.
La diputada Ana Patricia Peralta de la Peña: Con su venia, diputada presidenta.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra, el diputado Iván Arturo Pérez Negrón Ruiz, del Partido Encuentro Social.
El diputado Iván Arturo Pérez Negrón Ruiz: Compañeras y compañeros legisladores. En México no existe la desigualdad. En México todas las niñas y niños acuden seguros a su formación educativa. En México nuestros jóvenes tienen oportunidades. En México ya no existen las escuelas de palitos. En México las y los maestros acuden contentos, entusiasmados y felices a dar clase. En México no existe la pobreza educativa. Ah, y por cierto, México ocupa los primeros lugares en aprovechamiento y calidad educativa de acuerdo a los datos de organismos internacionales. Sin duda, al igual que millones de mexicanos, es lo que hubiera querido decir, sin embargo, ese sueño que al igual que muchos hemos tenido desde hace años, hoy se convierte en una triste realidad, heredada por un régimen insensible, que no tuvo en su oportunidad la capacidad, como sí queremos hacerlo ahora, de construir acuerdos, de establecer condiciones mínimas de respeto sin diatriba, sin demeritar el esfuerzo que sin duda llevará a la obtención de mejores resultados. Pareciera ser que aquellos que ya tuvieron oportunidad de gobernar se les olvida que la realidad es mucho más compleja. Que hoy lo que necesitamos es establecer un presupuesto ad hoc a las nuevas realidades. Ya no podemos seguir incrementando anualmente los recursos a rubros que finalmente hoy tienen, en la realidad, resultados más que nefastos en materia educativa. Simplemente un dato. Hoy algunos organismos ya no es un sueño; es la realidad colocan al país dentro de los últimos lugares de aprovechamiento. Todos los niveles educativos están sumidos en el mismo vacío. Por ello hoy, de la mano de Andrés Manuel López Obrador, no vamos a dar un paso atrás. Vamos a promover la transformación del sistema educativo, les guste o no. Ya no permitiremos que haya desvíos, que haya distorsiones en lo más elemental a lo que debe aspirar una sociedad digna y libre que es calidad en la educación de nuestra sociedad. Alguna vez se han preguntado esta va directamente para quienes ya gobernador ¿qué sucede cuando nuestros adultos mayores, jóvenes, personas con discapacidad y familias reciben un apoyo por parte del gobierno y los nietos o los hijos no se tienen que andar preocupando por ver cómo llevan el sustento a su casa? La respuesta es sencilla. Les permite ir a la escuela y a aprender. Les permite ir a socializar en condiciones óptimas. Hoy todo mundo reniega de que los presupuestos han disminuido, y yo les preguntaría ¿qué pasó con esos grandes presupuestos que se llevaban más del 45 por ciento? Seguimos teniendo a niños mal educados, ustedes lo han venido a señalar. Hoy que estamos proponiendo un sistema de mejora continua, le regatean al pueblo de México la posibilidad de transitar hacia mejores estadíos. Compañeras y compañeros diputados. Hoy para el Grupo Parlamentario Encuentro Social, estamos claros y le vamos a otorgar ese voto de confianza a esta ley, al igual que lo hicimos con la reforma constitucional, pero en ningún caso, y que se escuche bien y claro, será un cheque en blanco para nadie...
El diputado Iván Arturo Pérez Negrón Ruiz: Somos responsables y tenemos que acompañar, sí, pero de manera disciplinada. Hoy estamos cumpliendo y debemos...
El diputado Iván Arturo Pérez Negrón Ruiz: ...seguir acudiendo lo que nos ha mandatado la gente. Dejémonos de posiciones...
El diputado Iván Arturo Pérez Negrón Ruiz: ...ortodoxas. Hoy la educación es lo único que va a sacar del subdesarrollo a México. Que viva el magisterio, que viva México y que viva la cuarta transformación.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el orden sigue el diputado Alfredo Femat Bañuelos, del Partido del Trabajo.
El diputado Alfredo Femat Bañuelos: ...compañeros que veamos por el futuro de la educación y no por el futuro de los negocios que se hacían al amparo de la corrupción. Viva el pueblo de México. Viva la mejora continua de la educación. Todo el poder al pueblo. Es cuanto, presidenta.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra la diputada Ana Lilia Herrera Anzaldo, del PRI.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra la diputada Annia Sarahí Gómez Cárdenas, del PAN.
La diputada Annia Sarahí Gómez Cárdenas: Con su permiso, diputada presidenta.
La diputada María de los Dolores Padierna Luna: Concluya, diputada.
La diputada Annia Sarahí Gómez Cárdenas: Y eso ustedes lo van a llevar en sus espaldas toda la vida. Para terminar, sí, sí hablo fuerte porque ¿saben qué? Así hablan los ciudadanos allá afuera que ya están cansados de su discurso...
La diputada María de los Dolores Padierna Luna: Concluya, su tiempo ya terminó, diputada.
La diputada Annia Sarahí Gómez Cárdenas: ...de 30 millones de votos. Ya pasó el primero de julio, señores. Vean hacia el futuro.
La diputada María de los Dolores Padierna Luna: Tiene la palabra la diputada María Chávez Pérez. Tiene la palabra la diputada María Chávez Pérez, de Morena.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Compañeros, por favor, respeto a la oradora.
La diputada María Chávez Pérez: Gracias.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Se informa a la asamblea que con esta intervención ha terminado el plazo para la presentación de reservas al dictamen a discusión.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: De conformidad con el artículo 104, numeral 1, fracción V del Reglamento, se otorgará el uso de la palabra hasta por cinco minutos, para la discusión en lo general. Tiene la palabra el diputado Jorge Alcibíades García Lara, para hablar en contra, hasta por cinco minutos.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputado. Tiene la palabra la diputada Idalia Reyes Miguel, de Morena, para hablar en pro hasta por cinco minutos.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputada. Tiene la palabra la diputada Cynthia Iliana López Castro, del Grupo Parlamentario del PRI, para hablar en contra.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputada. Tiene la palabra el diputado Ricardo de la Peña Marshall, del Grupo Parlamentario del Partido Encuentro Social, para hablar en pro.
El diputado Ricardo de la Peña Marshall: Con la venia
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputado. Tiene la palabra la diputada María de los Ángeles Gutiérrez Valdez, del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional, para hablar en contra.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputada. Tiene el uso de la palabra el diputado Oscar Novella Macías, de Morena, para hablar en pro.
El diputado Oscar Rafael Novella Macías: Con su venia, presidenta. Compañeras diputadas y diputados, antes quiero mencionar, para que no nos engañen, que la Comisión Nacional de la Mejora Continua, contará con especialistas, los mejores perfiles en investigación educativa. Además, la junta directiva del INEE percibía 190 mil pesos mensuales, óiganlo bien, 190 mil pesos mensuales, ese INEE que tanto defienden. Evaluar es una palabra que debido al mal uso de que se le dio en la administración pasada hoy en día tiene connotaciones negativas. Antes de fijar mi posicionamiento celebro que derivado de una propuesta de redacción para un artículo transitorio y plasmado en el 22o de la Ley General del Sistema para la Carrera de los Maestros y las Maestras, planteada por quien hace uso de la voz, será posible no obligar a los organismos públicos descentralizados a incorporarse al Apartado B del artículo 123 constitucional, con lo que blindamos los derechos laborales de los trabajadores de estos subsistemas. No solo hemos escuchado expresiones democráticas sindicales, también hemos atendido a una gran diversidad de visiones y actores en el ámbito educativo. No podemos negar nuestra solidaridad con la lucha magisterial, las maestras y maestros deben saber que intentaremos por todos los medios posibles garantizar los derechos laborales y las más dignas condiciones para la realización de tan noble trabajo. Continúo con mi posicionamiento. El concepto evaluación se ha manchado de tintes neoliberales y lleva la marca de ser punitiva, pues utilizaron la evaluación para legitimar una política que buscaba privatizar la educación, sin embargo, no debemos caer en el error de estigmatizarla por sí misma. Las evaluaciones diagnósticas que buscamos implementar en la cuarta transformación son evaluaciones para mejorar, son el medio para conocer el estado de nuestros maestros y maestras, el logro del aprendizaje de los alumnos y alumnas y sobre todo las condiciones en que se encuentra el sistema educativo nacional. Es importante enfatizar que la Ley para la Mejora Continua de la Educación que buscamos aprobar de hoy, establece que los resultados de la evaluación diagnóstica en ningún caso tendrán efectos sobre la permanencia en la plaza de las maestras y los maestros, y que la evaluación diagnóstica será participativa, transparente y tendrá sustento en los principios de igualdad sustantiva, interculturalidad, imparcialidad, transparencia y rendición de cuentas. Asimismo, tendrá sentido humano y será sensible porque tomará en cuenta a todos los actores y sus realidades cotidianas. Aplaudo que en nuestro grupo parlamentario no le tengamos miedo a la retroalimentación, aplaudo que haya caído en cuanta que únicamente a través de políticas públicas respaldadas por evidencia podremos lograr una verdadera transformación del sistema educativo nacional. Teniendo conciencia de dónde estamos por medio de las evaluaciones diagnósticas, es como lograremos trazar una ruta viable para mejorar la educación en México. No me queda más que decir que las y los diputados de Morena votaremos a favor de este dictamen. Viva el magisterio democrático mexicano. Es cuanto.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputado. Tiene la palabra la diputada Mónica Bautista Rodríguez, del Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática, para hablar en contra.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputada. Tiene el uso de la palabra el diputado Benjamín Robles Montoya, del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo, para hablar en pro.
El diputado Benjamín Robles Montoya: Gracias, diputada presidenta.
El diputado Benjamín Robles Montoya: Compañeras, compañeros diputados, la verdad es que no me puedo quedar con las ganas de decirles muchas verdades, porque son mentirosos, falsos e hipócritas. Hace rato tuvimos que estar pendientes de 52 reservas, ¿pues no que no habían analizado los dictámenes y no se pusieron casi a llorar a media plaza diciendo que no los conocían? Ahorita son 17, porque ya se ve que están cansados, todavía falta, como yo le dije a la presidenta al arranque, estamos preparados para una larga jornada que tiene como propósito echar para abajo la mal llamada reforma educativa. Y es que, compañeras y compañeros, también para quienes han subido aquí a recordar lo que se aprobó hace poco, esa reforma constitucional en materia educativa, pues les quiero recordar que lo que hicimos fue enmendar la mal llamada reforma educativa. Eso sí, tanto pronto sucedió, luego, luego salieron los diputados de oposición a decir que era una victoria de ellos porque era prácticamente lo que se había aprobado en el sexenio de Peña Nieto. Nosotros lo negamos y aquí está la respuesta, ya cayó, ya cayó la mal llamada reforma educativa. ¿Y por qué cayó? ¿Es acaso un capricho? ¿Es que alguien, como ustedes dicen, desde Palacio Nacional nos dice qué hacer? Cómo se ve que ignoran lo que sucede en este país. Revisen los periódicos y vean que era un compromiso de campaña. Desde entonces lo dijimos y ustedes, que actúan con una gran inocencia política, pensaban que se nos iba a olvidar. Hoy estamos cumpliendo y por eso es un día histórico. Estamos terminando de tumbar esa mal llamada reforma educativa. Y no vengan ustedes aquí a presentarse como héroes o heroínas. Aquí han dicho varios oradores, ¿quién va a salvar el futuro de las niñas, de los niños, de los adolescentes de este país? Ustedes no. Ustedes no, compañeras y compañeros de oposición. Ustedes tuvieron la oportunidad de hacerlo en algún momento, pero desperdiciaron esa oportunidad, mal gobernaron el país. Optaron por corromperse, por hacer negocios debajo de la mesa, por inflar, por ejemplo, los costos de la construcción de salones y escuelas.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Un segundo, diputado, por favor, un segundo.
El diputado Ernesto Alfonso Robledo Leal (desde la curul): Hacer una pregunta al orador.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Si acepta, diputado Robles. ¿Acepta una pregunta?
El diputado Benjamín Robles Montoya: ¿De quién, perdón?
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Si acepta una pregunta, diputado, del diputado Alfonso Robledo.
El diputado Ángel Benjamín Robles Montoya: Adelante, diputado.
El diputado Ernesto Alfonso Robledo Leal (desde la curul): Diputado, usted es de Oaxaca, ¿verdad?
El diputado Ángel Benjamín Robles Montoya: Orgullosamente de Oaxaca.
El diputado Ernesto Alfonso Robledo Leal (desde la curul): ¿Me puede decir por qué hay tanto rezago educativo en Oaxaca? Si usted es de Oaxaca y allá están las mejores maestras y maestros, de esos que revalorizan diario el sindicato magisterial y la función magisterial, dígame usted, además de que es de los estados que más recursos redistribuye la federación para poder apoyarlos en su rezago. En todos los sentidos, además. Dígame por qué, si ustedes son tan buenos, son tan malos dando clases y enseñando a los niños a salir adelante. ¿Por qué están allá afuera sitiándonos, en lugar de estar dándoles clases a las niñas y los niños de Oaxaca, que son los que más necesitan clases para poder salir adelante en esa vida que tienen muy cercana a la pobreza, muy cercana a la ignorancia gracias a gente como usted, que viene aquí a decir mucho de todo, pero no hace nada allá en su estado por los que más lo necesitan? A ver, ¿por qué? ¿Por qué están tan rezagados allá? Dígamelo.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Voy a responder la pregunta y reflexión, también llena de mentiras aquí del diputado que la formuló. Porque esto me permite reiterar parte de lo que hemos discutido aquí en la coalición Juntos Haremos historia hoy en coalición legislativa. Pareciera que ustedes insisten en culpar a las maestras y maestros de lo que pasa en la educación en este país. ¿Qué acaso los expresidentes de este país no tenían facultades para corregir, hacer lo que les correspondía? ¿O los grises secretarios de Educación que tuvimos? Que como aquí alguien nos recordó, eran buenos para utilizar el presupuesto para autopromocionarse. ¿O los secretarios a nivel estatal, que también han sido un desastre? A diferencia de ustedes, nosotros no culpamos a los maestros, estamos con ellos. Y en Oaxaca, que nos asumimos como el corazón rebelde de este país, reconocemos que muchos de los logros han sido precisamente de las maestras y maestros oaxaqueños. Quienes sí conocemos nuestro estado, quienes recorremos las entidades a las que representamos, encontramos siempre una maestra, un maestro que está ahí con la solicitud cuando hacemos esos recorridos, porque son luchadores sociales. Bienvenida la lucha. Ustedes han insistido en agredir, como agredió la mal llamada reforma educativa al magisterio, y nosotros estamos aquí para reivindicar un compromiso de campaña y también reivindicar a las maestras y maestros, particularmente a los de Oaxaca. Yo con mucho gusto lo hago, les guste o no les guste a los diputados de oposición.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: ¿Concluyó su respuesta, diputado?
El diputado Ángel Benjamín Robles Montoya: Concluí mi respuesta y quisiera continuar.
El diputado Ángel Benjamín Robles Montoya: Así es que les reitero que ustedes no pueden ser quienes van a salvar a las niñas y niños y adolescentes de este país, porque cuando tuvieron la oportunidad de hacerlo lo desaprovecharon. Ustedes no pueden salvar a estas niñas, niños y adolescentes, todo lo contrario, lo que han hecho es condenarlos a la pobreza. Por si no lo escucharon ayer, se los reitero, en el sur-sureste del país, de cada 100 oaxaqueños o mexicanos pobres de esa región, 86 mueren pobres, por los malos gobiernos que hemos tenido. Ustedes no tienen derecho aquí, ni autoridad moral, para venir a dar ninguna clase, ni lección, porque cuando pudieron hacerlo no lo hicieron. Vergüenza deberían tener; cínicos, hipócritas, eso es lo que son. Y miren, cuando un joven logra terminar y llegar hasta la universidad, lo que tristemente pasa es que tiene que subemplearse cuando de suerte encuentra un empleo, porque esas políticas neoliberales que ustedes impulsaron, que ahora defienden, son las que provocaron todo eso. Por eso, ustedes no vengan aquí a preguntar, ni a hablar de las niñas y niños. Eso les debería dar una enorme vergüenza, a nosotros da coraje. Por eso aquí les venimos a decir sus verdades, les guste o no les guste. Ustedes los condenaron a la pobreza y nosotros en esta cuarta transformación; de lado a lado de un mexicano patriota como Andrés Manuel López Obrador, vamos a llevar a este país a la cuarta transformación. Es cuanto, diputada presidenta.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputado. Tiene el uso de la palabra, el diputado Juan Martín Espinoza Cárdenas, de Movimiento Ciudadano, para hablar en contra.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputado. Tiene la palabra el diputado Francisco Javier Ramírez Navarrete, de Morena, para hablar en pro.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputado. Tiene el uso de la palabra la diputada Dulce María Sauri Riancho, del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional, para hablar en contra.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Gracias, diputada. Tiene la palabra la diputada María Teresa López Pérez, de Morena, para hablar en pro.
La diputada María Teresa López Pérez: Muy buenas noches, compañeras diputadas y compañeros diputados. Hoy es un día histórico para la educación en México y si a algunos les suena trillado hablar de histórico, solamente quiero recordarles que México, las mexicanas y los mexicanos que hemos estado habitando este país, tiene su historia y que esta historia ha sido difícil, porque ha tenido que ir, hemos tenido que ir construyendo nuestra República, nuestra libertad, nuestros derechos y entre esos derechos nuestro derecho a la educación. Que no es necesario repetir lo importante que es la educación en cada pueblo y como cada pueblo ha tenido que ir construyendo, tomándose de la educación como instrumento de lucha su propia libertad y que eso cuesta, cuesta vidas, cuesta esfuerzos, y para los maestros que han tomado por vocación esta lucha, esta misión, cuesta también sacrificio, muchas veces hasta de sus propias vidas. Desde la guerra de Independencia, el interés por la educación pública de José María Morelos se cristalizó en la Constitución de Apatzingán, que en su artículo 39 reza que la instrucción, como necesaria a todos los ciudadanos, debe ser favorecida por la sociedad con todo su poder. Es aquí donde tenemos el primer antecedente del deseo de que la educación fuera para todos. Y como hoy decimos, desde una visión de género también para todas. Niñas y niños, adultos, jóvenes sanos y enfermos, indígenas o urbanos. Para todos, porque es una herramienta de libertad, de toma de conciencia de nuestra calidad humana y de nuestra conciencia crítica. ¿Qué sería de cada uno de nosotras y de nosotros sin una conciencia crítica que nos viene desde la educación? Eso queremos hoy rescatar. Nuestra historia, cueste lo que nos cueste. Esta es también una revolución pacífica por defender nuestros derechos que nos lleven a nuestra libertad, a nuestra independencia, a rescatar la integridad y la dignidad de nuestro país. La idea de educación pública fue retomada también por los liberales del siglo XIX, en donde destacó Valentín Gómez Farías...
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Hemos sido tolerantes con el tiempo de todos los oradores diputados.
La diputada María Teresa López Pérez: En donde rescató Gómez Farías la importancia de la educación que decía: la instrucción del niño es la base de la ciudadanía.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Diputada, por favor, un momento.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: ¿Con qué objeto, diputado Espadas? ¿Trámite? ¿De procedimiento?
El diputado Jorge Arturo Espadas Galván (desde la curul): Muchas gracias. Nada más para que se haga constar que a los 25 segundos a dos oradores del PAN, se llamó al siguiente orador. Solicitaría el mismo trato, a los 25 segundos excedidos.
La diputada María Teresa López Pérez: La instrucción, decía Valentín Gómez Farías, del niño es la base de la ciudadanía.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Diputados, por favor dejemos concluir a la oradora.
La diputada María Teresa López Pérez: Y de la moral...
La diputada María Teresa López Pérez: Social.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Ya lleva 41 segundos. Por favor, concluya.
La diputada María Teresa López Pérez: Por lo que en las leyes de reforma se estableció el control del Estado en la función de impartir la educación.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Diputada, por favor, su tiempo concluyó.
La diputada María Teresa López Pérez: Para terminar con esta intervención solo quiero hacer un homenaje aquí a los maestros rurales, de las normales rurales de México. He dicho. Y viva México. Y viva la libertad. Y viva el conocimiento libertario.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Diputada, concluya, por favor. Consulte la Secretaría, en votación económica, si se encuentra suficientemente discutido en lo general.
La secretaria diputada María Sara Rocha Medina: En votación económica se consulta a la asamblea si el dictamen se encuentra suficientemente discutido en lo general. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo, por favor (votación). Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo, por favor (votación). Tengo duda en la votación, diputada presidenta. ¿Puedo repetirla, presidenta?
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Si tiene duda, secretaria, repita la votación.
La secretaria diputada María Sara Rocha Medina: Compañeros diputados, les pido por favor, si son tan amables voten. En el sentido que decidan, pero voten. En votación económica se consulta a la asamblea si el dictamen se encuentra suficientemente discutido en lo general. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo, por favor (votación), gracias. Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo, por favor (votación). Mayoría por la negativa, diputada presidenta.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: No se considera suficientemente discutido en lo general.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: ¿Con qué objeto, diputado Elías?
El diputado José Elías Lixa Abimerhi (desde la curul): Si me lo permite la Presidencia, quisiera hacer, presentar un extrañamiento formal y posteriormente hacer una solicitud a la Mesa Directiva. Claro, si me lo permite la Presidencia.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Estamos en la parte de discusión del dictamen. Adelante, diputado.
El diputado José Elías Lixa Abimerhi (desde la curul): Muchas gracias, presidenta. Primero, presento de la manera más respetuosa un extrañamiento a la Mesa Directiva y solicitamos que unifiquen criterios, presidenta, porque si bien es cierto que durante su conducción se ha optado por la flexibilidad y la armonía en la intervención de los diputados y diputadas, también es cierto que a tres diputados se les arrebató la palabra, nombrando a otro diputado sin que concluyeran su intervención, lo cual constituye una falta de respeto muy grave y que no estamos dispuestos a tolerar de ninguna manera. Segundo, presidenta, una vez hecha esta solicitud y en virtud de que la Secretaría cantó algo, tal vez para ahorrarle tiempo a algunos, de conformidad con el artículo 46, numeral 3, solicitamos se verifique la existencia de quórum, de acuerdo al Reglamento.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Diputado Elías, justamente antes de su intervención los vicepresidentes de la Mesa, justamente estábamos acordando la unificación del criterio y lo que acordamos es que a partir de los 20 segundos de excedido el tiempo reglamentario, vamos a empezar a pedir que se concluya. Sin embargo, sí quiero hacer una petición a todos los compañeros, de que, si bien estamos en la actitud de ser flexibles, tratemos de apegarnos al tiempo. Todos somos políticos profesionales y creo que somos perfectamente capaces de poder transmitir. Silencio por favor, déjenme concluir. Creo que todos tenemos la capacidad de poder expresar nuestras ideas en el tiempo en el que está establecido por el Reglamento. Entonces yo les solicito que la regla sea que nos apeguemos al tiempo.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Diputado Lixa. El diputado José Elías Lixa Abimerhi (desde la curul). Yo le agradezco, presidenta, nada más no quisiera dejar pasar de lado. Yo siempre he estado de acuerdo en que se concluya en el tiempo indicado. También he estado de acuerdo en que cuando la Presidencia así lo acuerda se retire o se llame a las personas al orden. Con lo que no podemos estar de acuerdo de ninguna manera, y no lo podemos dejar pasar, es que un orador al uso de la voz, antes de que se le retire esa facultad y esa disposición reglamentaria se le otorgue a otra persona, lo cual constituye un hecho gravísimo y debe de ser revisado al interior de la Mesa Directiva. Nuevamente, presidenta, me permito insistir que de acuerdo al Reglamento solicité la verificación del quórum y esa procede de manera inmediata. Muchas gracias.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Si, diputado, es justamente lo que iba a hacer antes de que usted volviera a pedir el uso de la palabra.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Diputado Fernández Noroña.
El diputado José Gerardo Rodolfo Fernández Noroña (desde la curul): Diputada presidenta, dos cosas. La presidenta de la Cámara no va a regañar a la Mesa Directiva. Si hay un reclamo se debe hacer en el momento y no después. Es verdaderamente incorrecto que si se dio la situación que los compañeros del PAN están planteando no se hubiera reclamado en ese momento que se estaba dando el atropello, y no hasta que regresó la compañera diputada presidenta a encabezar la reunión. Segundo. Yo le pediría, no entiendo a la oposición. Primero querían debate y ahora ya quieren terminar el debate. Aquí se acaba de acordar que prosigue el debate. Le pido a la Mesa Directiva que siga el debate porque es evidente que hay quórum. Ya no sé si les anden fallando ya los números en la desesperación, pero es evidente que hay quórum y lo que están haciendo es alargar neciamente la sesión. Aprovecho para terminar que hace rato se me pasó. No me había dado cuenta que un diputado de Movimiento Ciudadano dice que soy plurinominal. A mí no me deshonraría, pero soy diputado de mayoría.
La presidenta diputada Laura Angélica Rojas Hernández: Dado que estamos durante la discusión de un dictamen, pido a la Secretaría que se abra el sistema electrónico de votación a efecto de verificación de quórum hasta por cinco minutos.