EL C. SECRETARIO DIPUTADO RODOLFO DORADOR PÉREZ GAVILÁN (PAN): Del oficio dirigido a la Doctora Ana Luisa Machado Piñeyr, Palacio Legislativo, 21 de noviembre de 2002. UNESCO, Chile. Directora General de Educación. "Muy estimada Doctora Machado: "Reciba por este medio un atento saludo. La presente es con objeto de consultarle sobre las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación y la Cultura, UNESCO, en relación al porcentaje del Producto Interno Bruto que deberán destinar los países a la educación, además si este porcentaje considera tanto las contribuciones del sector público como del sector privado. "Sin más, le reitero mis respetos, quedando a sus órdenes. Atentamente. Dip. Eduardo Rivera Pérez". Documento de respuesta: "Estimado diputado Eduardo Rivera Pérez: No existe una cifra única de la proporción del Producto Interno Bruto tanto público como privado, que se sugiere destinen a educación los países, depende de las condiciones del país en los siguientes aspectos: "Numeral tres: La política económica y social del país. La participación del sector público y privado en el financiamiento de la educación, depende de los roles que se asignan a ambos sectores en el desarrollo de la educación. De todas maneras, cuando se habla de la proporción del Producto Interno Bruto, se considera a ambos. "En síntesis, para facilitar la cobertura universal y la calidad de la educación, la cifra deseable en países de menor desarrollo relativo y con población joven, se sugiere sea superior a la del promedio de la de los países desarrollados y con población envejecida, que es alrededor del 5 por ciento en países de la OCDE. "Espero que esto contribuya a la discusión. Atentos saludos. Ana Luisa Machado, Directora Regional de Educación de la UNESCO. Rúbrica". (aplausos) -PRESIDENTA, DIP. BEATRIZ ELENA PAREDES RANGEL: Gracias. -DIP. EDUARDO RIVERA PEREZ: Compañeros diputados y diputadas, documento de una institución respetable como la UNESCO, en donde dice claramente que cuando se habla de la proporción del gasto en educación al Producto Interno Bruto, se considera la participación del sector público y la participación del sector social. Compañeras y compañeros diputados: También se hablaba de congruencia y de que aquellas promesas de campaña, aquellas propuestas que están registradas oficialmente ante el Instituto Federal Electoral, tienen que hacerse realidad. Por eso, ante posibles argumentos de privatización quiero dejar claro que el compromiso del Grupo Parlamentario del PAN, es por una educación pública, laica y gratuita, en donde el Estado pueda tener una participación responsable, pero en donde no podamos dejar la participación del sector social. Y pido a la Secretaría dé cuenta de la plataforma política de Alianza por México, en la página 12, cuando se refiere a la importancia del gasto en ciencia y tecnología, como también se está discutiendo en este artículo y donde hace de alguna manera imperativo la necesidad de la participación social. -PRESIDENTA: Por favor señor Secretario, atienda la solicitud del orador. -SECRETARIO, DIP. RODOLFO DORADOR PEREZ GAVILAN: Documento "Plataforma Electoral Federal. Alianza por México 2000-2006. "Página 12 numeral 4.- Ciencia y tecnología para el desarrollo. La ampliación del desarrollo de las capacidades científico tecnológicas que garanticen el crecimiento sostenido y equitativo, debe realizarse bajo la planeación y la coordinación del Estado, que incluya el diseño de políticas adecuadas al modelo de nación que deseamos, incrementando el presupuesto destinado al financiamiento de la investigación científica y tecnológica, proponiendo iniciativas de ley para tal fin, que además busquen la vinculación entre ciencia, tecnología, comunidad científico-universitaria e iniciativa privada nacional". (aplausos) -DIP. EDUARDO RIVERA PEREZ: La Plataforma de Alianza por México, insisto, incrementando el financiamiento, proponiendo iniciativas de ley que busquen la vinculación y la participación de la iniciativa privada nacional. Y por aquellos que exigen congruencia y que me antecedieron en la palabra, aquí está también la plataforma electoral del Partido Revolucionario Institucional. Y también vamos a dar cuenta en donde insisto, lo que de alguna manera se presenta en esta plataforma, nosotros lo compartimos. Invitamos a esa congruencia, nosotros compartimos en materia educativa lo que se circunscribe a la necesidad de la participación social. Así como compartimos que es importante que se incremente el gasto educativo en nuestro país, nosotros les pedimos a ustedes, señoras y compañeros legisladores, a que también se sumen a las propias plataformas políticas que fueron registradas oficialmente ante el Instituto Federal Electoral y que tengo entendido ustedes también están obligadas a cumplirlas. Pido a la Secretaría dé cuenta de lo que dice la plataforma del Partido Revolucionario Institucional registrada en el pasado proceso electoral. -LA C. PRESIDENTA. Señor Secretario, por favor . -EL C. SECRETARIO DIPUTADO RODOLFO DORADOR PEREZ GAVILAN. De un documento "Comité Directivo Estatal, Data Forma Electoral Federal 2000 2006, que el Poder sirva a la gente, 2 de Enero del 2002, página 127. Párrafo Tercero.- Una educación con mayores y crecientes recursos que mediante nuevos esquemas de cooperación entre los sectores público, privado y social, permitan fortalecer al Sistema Educativo, su infraestructura, la divulgación del conocimiento, la creación cultural y la investigación científica y tecnológica. (aplausos -