La diputada Abril Alcalá Padilla: Con su venia, diputada presidente. Las múltiples reservas que vengo a presentar es en realidad con la última esperanza de que la Ley General de Educación que hoy vamos a votar, no termine por destruir lo que hemos avanzado en lo relacionado con la calidad educativa. Lo primero es el respeto irrestricto a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en su artículo 3o., ese artículo que acabamos de reformar apenas hace unos meses, donde deja claro, por ejemplo, que la admisión, la promoción y reconocimiento de la carrera docente,se llevará a cabo a través de procesos de selección públicos, transparentes y equitativos a los que concurran los aspirantes en igualdad de condiciones. Todo lo contrario a pases automáticos, por ejemplo, o vistos buenos sindicales. El verbo concurrir que se encuentra presente en el artículo 3o, y sorprenderá a algunos que desconocen un libro llamado diccionario, es sinónimo de concursar. Concurso que la mayoría de Morena suplantó cediéndole el futuro profesional de los docentes a una especie de dedazo sindical. En el artículo 93 de esta ley, solo se hace referencia a la Ley del Sistema de Carrera de las y los Maestros donde curiosamente dichos procesos de selección quedan ambiguos y abren la puerta a la intromisión sindical donde lo único que debería valorarse es el mérito y la capacidad de los aspirantes a una plaza. Aquí la Ley General ignora el artículo 3o y pareciera que se lava las manos echándole la bolita a la Ley del Sistema de Carrera de las y los Maestros. Para empezar, esto diputados y diputadas, sería anticonstitucional, qué pena que estén dispuestos a que esto, luego les revisen la tarea en los tribunales. Y otro tema, que de verdad es de muchísima preocupación, tiene que ver con el Inifed, que estoy segura de que ahí fuera, la ciudadanía también está preocupada al respecto, porque señoras y señoras de la mayoría, el Inifed era un organismo que protegía la seguridad y la vida de alumnos y docentes porque garantizaba que se construyera de acuerdo a una normativa para que las escuelas sean de los inmuebles más seguros como es un hospital, por ejemplo. El Inifed certificaba y acompañaba a las escuelas del país con expertos y medidas técnicas, pero hoy está tremenda responsabilidad recaerá en los comités escolares de administración participativa, es decir, en padres de familia, directivos, docentes, y si bien estamos de acuerdo y se los digo de corazón, si bien estamos de acuerdo en que estas comunidades saben lo que necesitan, es bien difícil creer que sin el amparo de un organismo supervisor experto que pueda garantizar la seguridad de nuestros chiquitos, puedan elevar esas construcciones con perfecto conocimiento de causa y que en el próximo temblor, que Dios no lo quiera, no nos maten a otros niños y docentes en México. Y es que construir un plantel, me lo crean o no, pues no son enchiladas. Pero es que ahora pareciera que la SEP va a asumir una serie de responsabilidades que seguramente la van a rebasar, además, sin fiscalización y transparencia. En el artículo 106 de esta ley se establece que cada comité tendrá un presupuesto anual que no está sujeto a unas reglas de operación ni a la rendición de cuentas, por lo que solicitamos que toda asignación de recursos para la infraestructura quede sujeto a reglas para otra vez poder evaluar la eficacia de este tipo de intervenciones, y es que es sorprendente que hoy la SEP absorba al Inifed y nos quieran convencer de que ellos se hacen cargo, que va a ser lo mismo, pero más barato. Esta hipercentralización de los recursos y las decisiones se parecen mucho también a absorber alguna de las facultades de la ahora pseudoevaluación del INEE, donde se hace además juez y parte de un proceso donde es indispensable obtener datos fidedignos para luego la toma de decisiones. Si no, yo no sé cómo en esta Cámara después podremos asignar recursos sabiendo en dónde funcionaron y en dónde no. Existe una flagrante hipercentralización de recursos y decisiones, al grado que tristemente la SEP se convertirá de manera muy irresponsable, y si me permiten este burdo ejemplo, será la botella, el cantinero y hasta el borracho. Por eso como en mi anterior intervención, me dirijo a los mexicanos y mexicanas, en especial a los padres de familia, porque sé que esta mayoría no estará tomando en cuenta lo que venimos aquí a argumentar. Presento las presentes reservas para sentar aunque sea un precedente para que los ciudadanos sepan quiénes estuvieron a favor de la educación de calidad y quiénes no, quiénes se vendieron a los intereses mezquinos de un grupo faccioso y quiénes estuvimos con los niños todo el tiempo. Queridos ciudadanos, no se les olvide la traición que hoy les acaba de recetar el partido de la mayoría, sobre todo a la hora de que pongan a la CNTE a repartir volantes y hacer campaña, acuérdense de hoy. Qué despreciable que por ganar elecciones estén dispuestos a empeñar la educación y el futuro de los mexicanos. Tengan un poquito de conciencia, un poquito de vergüenza, compañeros diputados. México y los mexicanos no se los van a perdonar. Y nada más haciendo una breve referencia a estos derechos laborales, que presumen recuperan hoy los docentes, nada más les recuerdo que en las peores épocas en que la CNTE y el sindicato tenían el poder absoluto, estos profesores en realidad no tenían derechos, estaban sujetos a la voluntad y a la manipulación de los sindicatos. Entonces, no le mientan al pueblo de México. Y aunque sé que desgraciadamente esto no va a llegar a buen puerto, el debate no se acaba aquí, haremos futuras reservas, si no es que habrá acciones de inconstitucionalidad, y les agradezco la atención a todos aquellos que sí están comprometidos con la educación de nuestros niños, niñas y adolescentes. Es cuanto, diputada presidenta.