La diputada Mirna María de la Luz Rubio Sánchez: Compañeras y compañeros diputados, hoy, en algún rincón de México, una niña, un niño, un joven se despertó con un nudo en el estómago, no por la emoción de ir a aprender a su escuela sino por el temor, un temor que tiene nombre, acoso escolar. La escuela debe de ser un espacio para crecer, no un lugar de hostilidad, un entorno para soñar, no para temer. Un espacio para aprender, no para sufrir. La lucha contra el acoso escolar no es nueva. Legislaturas anteriores, diputadas, diputados de diversas fuerzas políticas, han trabajado en iniciativas para prevenir y atender esta problemática. Porque cuando se trata de nuestras niñas, de nuestros niños y jóvenes no hay colores, solamente el interés y el compromiso inquebrantable por su bienestar y desarrollo. Sin embargo, en pleno 2024 enfrentamos una realidad alarmante, 7 de cada 10 estudiantes han sufrido acoso escolar. Ante esta realidad no podemos ser indiferentes. Yo les pregunto, ¿vamos a permitir que este fenómeno siga creciendo mientras las voces de nuestras niñas y niños se apagan en el silencio del miedo? ¿Permitiremos que el acoso escolar deje cicatrices emocionales y psicológicas en quienes son el futuro de México? La respuesta debe de ser clara, no podemos ni debemos permitirlo. Construyamos un México donde cada niña y niño asista a la escuela con entusiasmo y sin temor, donde puedan levantar la mano sin miedo a burlas, donde sean libres de ser quienes son sin enfrentar estereotipos ni prejuicios. Les comparto que en mi actividad como parte del sistema educativo he recorrido escuelas en mi estado, el estado de Hidalgo, escuchando las preocupaciones de madres y padres de familia que ven a sus niños cómo pierden ese deseo de estudiar debido al acoso escolar que sufre. También he platicado con mis compañeras y compañeros maestras y maestros, que luchan por proteger a sus estudiantes. Esas historias no son casos aislados, reflejan una problemática estructural que exige acción inmediata. Por ello, presento ante esta soberanía una iniciativa para reformar los artículos 73 y 74 de la Ley General de Educación, con el objetivo de definir el acoso escolar con claridad. Propongo definirlo como cualquier conducta u omisión reiterada que cause daño al educando mediante agresiones físicas, verbales, sociales, sexuales y digitales. Esta definición no es solo una medida legislativa, es un acto de justicia, es fundamental para establecer un marco conceptual claro y uniforme que permitiera identificar, prevenir y erradicar estas conductas dentro del sistema educativo. Distinguir acoso escolar de conflictos ocasionales, lo que asegurará que las instituciones educativas cuenten con criterios específicos para actuar. Esta propuesta está alineada con los principios constitucionales, en particular con el artículo 1o. que establece el respeto a los derechos humanos, así como el artículo 3o. que garantiza una educación de calidad, libre de violencia y discriminación. Además, responde a los compromisos internacionales de México, la Convención sobre los Derechos del Niño, la Declaración Universal de los Derechos Humanos y Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la Agenda 2030, en especial los objetivos, el número 4 que es sobre la calidad de educación y el 16 que refiere a la paz, justicia e instituciones sólidas. Por definir no es suficiente, necesitamos diseño de estrategias, formación docente y estrategias que involucren a toda la comunidad educativa, estudiantes, maestros, directivos, padres de familia, en fin, con el fin de prevenir, identificar, atender y erradicar el acoso escolar, esto no requerimos recursos extraordinarios, sino algo más valioso, nuestra voluntad política y nuestro compromiso. Las escuelas deben de ser mucho más que lugares donde aprender matemáticas e historia, deben de ser espacios de respeto, convivencia pacífica, dignidad y empatía. Cada vez que el acoso escolar se materializa, se apaga la luz de nuestras niñas, niños y jóvenes, dejando cicatrices invisibles, pero imborrables. En este momento se trata no solo de leyes o definiciones, se trata de esperanza, de dignidad y de construir un México donde cada estudiante se sienta seguro. Demostremos que se trata de proteger nuestra niñez y juventud, estamos a la altura de este reto. No legislamos sobre cifras, sino sobre vidas. Un futuro mejor depende de nuestras decisiones y acciones del hoy. Construyamos un sistema educativo donde cada estudiante se sienta protegido, respetado y valorado. No dejemos pasar esta oportunidad de marcar esta diferencia significativa. Muchas gracias. Es cuanto.