El diputado Juan José Cuevas García: Con su venia, diputado Presidente. Buenas tardes, compañeras, compañeros diputados. Les ruego unos minutos de su atención y muy en especial a las comisiones de Educación y a los integrantes de la de Medio Ambiente. La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura. Es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar mujeres y hombres de manera que tengan sentido de solidaridad social. En este contexto, el proceso educativo por el cual ha transitado nuestro país ha contado con un instrumento de gran valía, como son los libros de texto, los cuales contienen una serie de información útil para maestros y estudiantes, toda vez que guían el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los libros de texto son verdaderamente trascendentes porque es donde se encuentra plasmado el saber y el contenido a aprender por el alumno, además que plantean cuál debe ser la actuación del profesor. Durante el ciclo escolar concluido se distribuyeron 188 millones de libros de texto gratuitos para preescolar, primaria, secundaria, telesecundaria y educación indígena. No obstante dichos avances, la producción de texto implica un gasto económico y un impacto al medio ambiente, toda vez que su elaboración representa elevados costos en la utilización de árboles, energía eléctrica y agua. En ese sentido, con el objetivo de disminuir estos impactos desfavorables y en el marco del programa Recicla para Leer, desde el 2002 la Comisión Nacional para los Libros de Texto Gratuitos lanzó una convocatoria para reutilizar el papel y el cartón de las dependencias públicas del gobierno federal en la edición de los libros, lo que representaría un ahorro de alrededor del 25 por ciento en los costos de producción de los ejemplares. Sin duda estas acciones han contribuido a disminuir la utilización de árboles en la elaboración de libros de texto, además de permitir un mayor ahorro de agua y energía eléctrica; sin embargo, se necesita hacer más. Por ello la presente iniciativa busca contribuir a que dichos beneficios sean aún mayores, reforzando estas acciones de política pública que se han venido instrumentando. Estamos convencidos que si se realiza un manejo pertinente y adecuado de los libros de texto en cada ciclo escolar por parte de los maestros y alumnos estos libros podrían ser utilizados nuevamente para el siguiente ciclo escolar, lo cual sin duda alguna implicaría un ahorro para el gobierno al disminuir los recursos para la producción de los libros, además de reducir el impacto ambiental que implica la elaboración del papel o el proceso de reciclaje. Compañeras y compañeros diputados: los libros de texto son una fuente de conocimiento y son facilitadores de aprendizaje. Por ello nos debemos dar a la tarea de cuidarlos y fomentar su reutilización y con ello contribuir al mejoramiento del amiente. Contribuyamos al desarrollo de una cultura de reutilización de los libros y del reciclaje del papel y del cartón. Por lo anteriormente expuesto someto a consideración de esta honorable asamblea la siguiente iniciativa con proyecto de decreto. Único. Se adiciona un segundo párrafo al artículo 19 de la Ley General de Educación para quedar como sigue: Artículo 19. Será responsabilidad de las autoridades educativas locales realizar una distribución oportuna, completa, amplia y eficiente de los libros de texto gratuitos y demás material educativo complementario que la secretaría les proporcione. Además, establecerá las medidas o acciones que deberán observar docentes y alumnos para permitir la reutilización de los libros de texto gratuitos, susceptibles de hacerlo, por estudiantes del grado correspondiente en el siguiente ciclo escolar. Transitorios Primero. El presente decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de la Federación. Segundo. Las autoridades educativas locales, con la opinión de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg) deberán emitir, dentro de los 90 días siguientes al de entrada en vigor del presente decreto, los lineamientos generales y específicos que deberán seguir docentes y alumnos a efecto de que los libros de texto gratuitos que sean susceptibles de hacerlo puedan ser reutilizados por los alumnos del grado correspondiente en el siguiente ciclo escolar. Es cuanto, diputado presidente.