El diputado Víctor Manuel Jorrín Lozano: Con su permiso, presidente. Quiero explicar que voy a fundamentar el porqué el sentido de no estar de acuerdo con esta reforma y con estos cambios que se están haciendo en el tema educativo. El día de ayer fijé un posicionamiento sobre el decreto de egresos, en donde expliqué que para hacer reformas o emitir leyes en tan poco tiempo necesitaríamos tener a unos súper diputados que tuviesen una gran capacidad, que en lo personal no tengo, y se requeriría una gran inteligencia y capacidad para resolver una ley o varias leyes y que las pudiésemos revisar con profundidad y, por este motivo, iba a resultar después una serie de efectos negativos en la sociedad. Y aquí lo voy a fundamentar. El día de ayer los ediles de Chiapas se presentan en una quiebra técnica, y ayer lo mencioné. En el presupuesto no está contemplada la deuda de los municipios y aquí aparece en la prensa que 30 municipios de Chiapas se declaran en quiebra, en Veracruz también. Esto es lo que produce el no revisar con profundidad la emisión de estas leyes. Y veamos qué es lo que pasa con esta ley. Les voy a explicar principalmente a maestros y padres de familia, que no están aquí en este Congreso pero que nos pueden estar viendo por televisión, qué es esta ley. Explica que los padres de familia, los maestros participen y que van a poder hacer gestión; sin embargo, abre la puerta para que los maestros puedan hacer una gestión y decirles: padres de familia, necesitamos crear un aula, necesitamos hacer un patio porque el gobierno no nos da el recurso, queremos un techado. Por lo tanto, para hacer esto, necesitamos gestionar ante ustedes que participen y la coperacha, la cuota es de tanto y aquí está su boletito para que usted pueda participar. Esto ya lo reglamenta, deja la puerta abierta, ése es el problema. Ahora bien, si se pusiera otro tema, que no está incluido aquí, qué va a pasar con las cooperativas. Las cooperativas escolares también sirven para aportar recursos a la misma escuela. Pero quién las controla, cómo se controlan y además cómo se van a combinar los recursos entre lo que dan los padres de familia y los de las cooperativas. Por último, la junta de gobierno será el órgano de dirección del instituto y está compuesta por cinco integrantes y dice también que se le da una serie de participaciones al padre de familia. Sin embargo, la inconformidad principal, y lo dije desde la vez pasada, está centrada en que al padre de familia se le da obligaciones, pero no se le da derechos. Y ese derecho que tiene el padre de familia es estar incluido en este Consejo en donde no se le está tomando en cuenta al padre de familia para poder tomar las decisiones acerca de la educación en este país. Solamente van a estar incluidos los personajes que seleccione el Ejecutivo; sí, padre de familia participas, tienes la obligación, pero no te doy derecho a que participes también en este Consejo. Esa es parte de la incongruencia que tiene el hacer leyes al vapor tan cortas, tan rápidas y no poder interpretarlas. Yo quisiera preguntarle a quienes están en contra, si han tenido la experiencia de vivir y de ser maestros de grupo, de ser directores de escuela, y de ser fundadores de escuelas, porque ahí es en donde está el problema principal, que el maestro quiere hacer su gestión, pero no tiene los recursos, lo tenemos amarrado porque no tiene con qué hacer las cosas. ¿Cuántos maestros han recorrido oficinas y oficinas? Ahora le decimos: ya lo han hecho, no hay que inventarlo. Las cuotas se piden en las escuelas y los maestros hacen su gestión asistiendo a todas las dependencias de gobierno para que les construyan un techado, para que les arreglen los baños, y los padres de familia también participan haciendo este trabajo. La ley por sí misma no va a resolver el problema educativo. El problema educativo se tiene que atender en varios sentidos: Uno, en el área administrativa, en el área operativa y en el área pedagógica. Y solamente se está teniendo aquí un aspecto de evaluación y un aspecto administrativo. Es mucho más profundo lo que tenemos que hacer en revisión de la ley. Por eso la inconformidad de Movimiento Ciudadano. Es cuanto, presidente.