El diputado Eudoxio Morales Flores: Con su venia, señora presidenta. En cualquier país del mundo la educación es necesaria en todos los sentidos para alcanzar mejores niveles de bienestar social, de crecimiento económico, para disminuir las desigualdades económicas y sociales, para propiciar la movilidad social de las personas y para acceder a mejores niveles de empleo y de vida. La estructura educativa actual de México fue desarrollada fundamentalmente en el siglo XX, además fue en este siglo cuando se fundó la mayor cantidad de instituciones públicas en este país, instituciones públicas educativas como la UNAM, que es de las dos mejores universidades de Iberoamérica, incluso muy por arriba de universidades españolas. La educación es el patrimonio más sólido que alguien pueda recibir, porque permite que las personas se beneficien de manera individual y que nuestro país compita de manera efectiva, asertiva, en el contexto global. Si se analiza el desarrollo de cualquiera de los países desarrollados en el mundo, se llegará a la conclusión de que la base de todos y cada uno ellos ha sido el desarrollo de la educación en todos los niveles, desde el nivel de educación básica hasta el nivel de educación superior, como hoy se pretende en esta reforma educativa que hoy se aprueba. Hoy diríamos que los panistas quisieran una educación donde el motor fuera la economía, fuera el neoliberalismo y eso, compañeros, ya quedó en el pasado. Hoy queremos una educación que la retome el Estado en toda la rectoría, desde la educación básica hasta la educación superior. En México, en el sexenio pasado se implementó la mal llamada reforma educativa de 2013, hoy le estamos poniendo un alto a las afectaciones laborales de los maestros, del que fueron víctima en México en casi todo el sexenio pasado. El componente de la evaluación para el ingreso, promoción y desempeño docente, considerado como la tercera prioridad de la mal llamada reforma educativa fue el motivo de gran controversia, pues se desconoció el papel fundamental que desempeñó el maestro en la escuela. La reforma educativa de Peña Nieto fue más bien una reforma laboral, punitiva, que una reforma educativa. Con la iniciativa de nuestro actual titular del Ejecutivo federal se reitera que la educación es obligatoria en todos los niveles, el Estado tiene la obligación de asegurar que ese derecho se haga efectivo. El gobierno de la República busca en la praxis, de acuerdo a la transformación de los tiempos que vive la nación en esta cuarta transformación de la vida pública nacional debemos alcanzar el pleno desarrollo nacional con justicia y equidad social para todos los mexicanos. Estas reformas son muy amplias, pues ponen en el centro de la educación a los maestros, a los alumnos, se establece un sistema de carrera que fortalecerá la capacitación de las maestras y maestros en beneficio de nuestros niños, de nuestras niñas y de nuestros jóvenes. Compañeras y compañeros legisladores, la reforma constitucional que hoy estamos discutiendo es una reforma de gran calado que traerá grandes beneficios a nuestros niños y jóvenes, que reconocen el papel importante de los maestros que juegan en el sistema educativo nacional. Por lo antes expuesto, el Grupo Parlamentario de Encuentro Social estamos a favor del dictamen de la reforma educativa, porque con ello cumplimos con la sociedad mexicana al proporcionarles el andamiaje jurídico y le devolvemos la rectoría de la educación al Estado. No más mercado, no más neoliberalismo con la actual educación que actualmente tenemos. La educación será obligatoria, universal, pública, gratuita y laica. El compromiso es con la cuarta transformación que encabeza nuestro presidente Andrés López Obrador y con la mayoría de los mexicanos de este país. Es cuanto, señora presidenta, gracias.