El diputado Carlos Sánchez Romero: Con su permiso, señor presidente. Compañeras y compañeros diputados: pongo a su consideración la iniciativa que reforma y adiciona diversas disposiciones de la Ley General de Educación para garantizar condiciones dignas a los planteles de educación pública, suscrita por la diputada. Josefina García Hernández y por su servidor en nuestro carácter de integrantes del grupo parlamentario del Partido Revolucionario Institucional. Considero que el hecho de que esta LXII Legislatura coincida con el inicio de un período presidencial representa un incentivo para construir acuerdos e impulsar los cambios que México demanda. En la medida que seamos capaces de construir una auténtica agenda legislativa estaremos abonando por la gobernabilidad democrática y la estabilidad que México requiere y que espera para crecer y avanzar. Es por eso que proponemos esta iniciativa que busca fortalecer y recuperar el rumbo de nuestro sistema educativo dotándolo de equidad, justicia social y operatividad. La educación es sin lugar a dudas el motor fundamental de la transformación que México requiere y un tema que deberemos revisar e impulsar para dotar de mejores oportunidades a las nuevas generaciones de mexicanas y mexicanos. Esta iniciativa obedece fundamentalmente a fortalecer el sistema educativo nacional incorporando al municipio con recursos y facultades que le permitan participar de manera proactiva en materia de infraestructura y equipamiento educativo mediante un fondo específico que facilite al nivel de gobierno más cercano a la gente a atender las necesidades y requerimientos más sensibles en esta materia. Por otro lado es innegable que existen aún muchos temas que resolver en materia educativa. Actualmente la Ley General de Educación no da atribuciones específicas al gobierno federal ni a los estados y municipios, específicamente en las escuelas rurales e indígenas, para que cuenten con condiciones dignas para el personal docente y los alumnos. Lo anterior lo sustento en las declaraciones que realizó el pasado 13 de septiembre de 2012 Rosalinda Morales Garza, titular de la Dirección General Indígena de la SEP. Señaló que hay 23 mil escuelas indígenas de las cuales 10 mil son primarias, 10 mil pre-escolares y 3 mil pertenecen a educación inicial; 30 por ciento del total de las escuelas presenta alguna carencia; es decir, cerca de 7 mil escuelas atienden a niños indígenas que carecen de techo, ventanas, puertas, sanitarios, aulas de medios, canchas y hasta de una edificación propia, por lo que muchas de ellas se ubican en lugares prestados lamentablemente. Por eso resulta apremiante incorporar a las comunidades y poblaciones indígenas y de mayor marginación a un sistema educativo más justo y equitativo debido a que un pueblo educado tiene siempre mejores oportunidades de desarrollo. En virtud de lo anteriormente expuesto, es necesario impulsar esta iniciativa orientada a atenuar y reducir las enormes desigualdades que se presentan en materia educativa en nuestro país. A través de la creación de un fondo específico etiquetado para fortalecer en infraestructura y equipamiento escolar a nuestros municipios, mediante un modelo de federalismo participativo en donde los tres niveles de gobierno de manera corresponsable y coordinada colaboren para fortalecer la educación en México. Muchas gracias. Es cuanto, señor presidente.