El diputado Sergio González Hernández: Con su venia, señor presidente. Compañeras diputadas, compañeros diputados. Senador Francisco García Cervantes, representante del Senado. Saludo con mucho respeto y agrado a la directora general del Instituto Politécnico Nacional, doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez, y de igual forma a los señores ex directores generales del instituto. De la misma manera saludo a los docentes, investigadores, estudiantes, egresados, padres de familia y a todos los miembros de la comunidad politécnica, a mis compañeros diputados egresados del Politécnico de las diferentes fracciones parlamentarias, en especial a mi coordinadora Josefina Vázquez Mota, quien también es egresada de la vocacional Juan de Dios Bátiz y que es una orgullosa politécnica, que tiene un gran amor por esa institución. Este día la Cámara de Diputados del Honorable Congreso de la Unión abre el corazón de la república para rendir un homenaje a una institución que tiene un significado muy especial en el pueblo de México, una institución educativa que se ha significado por su compromiso con el pueblo, el Instituto Politécnico Nacional. A nombre de los diputados de la fracción parlamentaria del Partido Acción Nacional, felicitamos a toda la comunidad politécnica por este 75 aniversario de su fundación. Sin duda hablar del México moderno, de aquél que se forjó a mediados del siglo pasado y que en este siglo XXI seguimos construyendo los mexicanos, sin hacer un análisis del papel histórico del Instituto Politécnico Nacional, sería negar que hay instituciones que más allá de las que el Estado mexicano creó para conducir los destinos del México actual, han sido las instituciones educativas pilar fundamental para tener un país que figura en el contexto mundial como un país que asume el papel que le corresponde en el tiempo y en el espacio del mundo. La fundación del Instituto Politécnico Nacional se da precisamente ante la necesidad de no perder el paso en el desarrollo e inicio de la era del despegue industrial y tecnológico del mundo. Las naciones ya vislumbraban que el futuro y el progreso de la humanidad iban a estar en los avances que en esas materias se pudieran alcanzar. México, ante las circunstancias vividas a principios del siglo XX con una revolución social y con un titubeo en la conformación de su democracia se vio envuelto en la incertidumbre de definir sus líneas de desarrollo; pero afortunadamente el general Lázaro Cárdenas entendió que la educación sería la palanca que impulsaría a México hacia la modernidad creando una institución educativa con ese carácter: que apoyara al desarrollo de México, pero que además respondiera al mandato social del movimiento de 1910, y que quedó plasmado en el artículo 3o. de la Constitución de 1917. Como una institución educativa del Estado mexicano el Instituto Politécnico Nacional nació con un sentido social y con un objetivo muy claro de lo que debía ser su encomienda con relación a las nuevas generaciones del país y el progreso del pueblo mexicano en su conjunto: la educación tecnológica. El Politécnico es el legado de hombres visionarios, del general Lázaro Cárdenas, de Narciso Bassols, Luis Enrique Erro, Carlos Vallejo Márquez, Gonzalo Vázquez Vela y Juan de Dios Bátiz este último desde el Congreso de la Unión de esos momentos, le dieron un rumbo a la educación técnica e industrial del país. Los propósitos fundamentales de su origen fueron el formar técnicos y profesionistas de alto nivel que contribuyeran al desarrollo nacional ofreciendo la oportunidad de educación superior a los hijos de obreros y campesinos que se sumaron a otros profesionistas y a una clase social que, fuera de ideologías, asumieron un compromiso para impulsar desde diferentes ámbitos el México moderno que demandaba la sociedad mexicana. Fue así que el Instituto Politécnico Nacional agrupó a todos los planteles de las escuelas superiores, de bachilleratos técnicos, abriendo las puertas del futuro a través de la educación técnica, y el 16 de enero de 1936, sin que mediara ceremonia oficial alguna, abrió sus puertas a la juventud mexicana; a una juventud de un país de apenas 18 millones de habitantes. Como escribió entonces el presidente Cárdenas: Todo Estado moderno exige una técnica dirigida hacia la abundancia de bienes esenciales y de equipos suficientes de cultivo, de transformación, de comunicaciones, de cambio y de cultura. Es así que en el devenir de los años se ha puesto de manifiesto que el Instituto Politécnico Nacional resultó ser la institución educativa que el México de aquellos tiempos requería para impulsar los principales cambios económicos de la época, fundamentalmente todo lo referente al proceso de industrialización del país. Esto ha dejado huella y ahí están los proyectos tecnológicos de ingeniería, de medicina, de administración más trascendentes que se han creado para este país y para su desarrollo, destacándose estos proyectos en los sectores petrolero, hidráulico, carretero, de telecomunicaciones, textil, eléctrico, automotriz y de vivienda; y en la actualidad en áreas de investigación que han tenido el reconocimiento no sólo nacional sino de la comunidad internacional. Con la continuidad de una oferta educativa abierta a los jóvenes mexicanos, con la continuidad de la vinculación de la modernidad industrial y con la vanguardia de atención al desarrollo sustentable de México. La comunidad politécnica ha contribuido al desarrollo social, económico, educativo, cultural y político; su aportación al desarrollo democrático, quedó plasmado también en los pasajes históricos del Movimiento estudiantil de 68, que junto con otras instituciones como la UNAM, lucharon por la libertad y la justicia. Y ahí están los testimonios públicos de la aportación de los estudiantes del Poli, de ese tiempo. Ahí está también su sangre que fue derramada en aras de tener un México más justo, su lucha contra un sistema totalitario que tuvo que recurrir a las armas para contender el ímpetu de esa juventud comprometida con su tiempo. Ahí quedó su aportación a la construcción de la democracia de este país. A sus 75 años de fundación, el Instituto Politécnico Nacional ha cumplido cabalmente su misión y se ha consolidado como la institución educativa, laica, gratuita, rectora de la educación tecnológica pública en México; líder en la generación, aplicación, difusión y transferencia del conocimiento científico tecnológico. El México de hoy, no podría concebirse sin la aportación del Politécnico Nacional y sus egresados, pues a lo largo de su existencia, de estos tres cuartos de siglo, se ha distinguido por comprender y adaptarse a los cambios del entorno de este país. El Politécnico llega en este 2011 a sus primeros 75 años de vida, y para el Partido Acción Nacional es una oportunidad de decir que este transitar por más de siete décadas, también como un partido que comparte, como el Politécnico, los más grandes anhelos del pueblo de México será un honor seguir caminando paralelamente. Cada institución con su propia responsabilidad y sus propios ámbitos, pero que sus acciones convergen en el bien común del pueblo de México, que así como nosotros seguimos luchando por esa patria ordenada y generosa, el Instituto Politécnico sigue aportando la técnica al servicio de la patria. Vaya un huelum para toda la comunidad politécnica.