La diputada Josefina Eugenia Vázquez Mota: Buenos días, señor presidente. Con su permiso. Honorable Congreso de la Unión. Señor presidente ministro de la Corte de Justicia de la Nación, Guillermo Ortiz Mayagoitia. Secretario de Gobernación, José Francisco Blake. Señores invitados especiales. En la trinchera por alcanzar la independencia, Hidalgo, Ignacio Allende y Morelos, fundaron una nueva nación. En el Congreso de 1824 los diputados Ignacio Rayón, Francisco Estevez y José Gómez, sentaron las bases de una república federal como eje de unidad entre los mexicanos independientes. En la trinchera, por consolidar una nación de leyes y libertades, Juárez, Mariano Escobedo y Zaragoza defendieron soberanía y expulsaron las presiones imperialistas. Por su parte, en el Congreso, Ponciano Arriaga, Isidoro Olvera y Mariano Yáñez, establecieron en 1857 las bases del Estado-nación liberal y moderno. En el frente por la democracia y los derechos de los que menos tienen, Manero, Zapata y Felipe Ángeles derrocaron al antiguo régimen y colocaron las bases de un Estado por la justicia social. En el Congreso Constituyente 1917, Manuel García Vigil, Francisco J. Múgica, y José Natividad Macías, instituyeron la defensa de la soberanía y el patrimonio nacionales y el fomento de la libertad económica, con equidad. Éste ha sido el papel del Congreso. El Poder Legislativo siempre ha tenido un papel protagónico en nuestra historia. Nuestro compromiso con la historia del país, por lo tanto, es mayor que el de casi cualquier otro grupo de mexicanos. Desde Josefa Ortiz de Domínguez, Leona Vicario, Mariana Rodríguez del Toro de Lazarín y Antonia Nava, que recordamos en nuestro Muro de Honor, las mujeres hemos luchado por un México más justo. Si con la independencia se resolvió que no había alternativas intermedias, es a partir de la Revolución que se consolida la aspiración de los derechos sociales de campesinos, indígenas y obreros, la conquista de la libertad de manifestación, el derecho de huelga y la educación pública. A lo largo del siglo XX mujeres y hombres visionarios dieron paso al México de las instituciones, entre ellos destaco a don Manuel Gómez Morín y la generación extraordinaria de 1915. Permítanme en este día tan significativo compartir, desde la más alta tribuna de la nación, las siguientes reflexiones sobre la Independencia en por lo menos cuatro ámbitos. La independencia civil, que implica el imperio de las leyes y la igualdad de todos ante ellas. En 200 años logramos pasar de la imposibilidad del acceso a la ley que promovía un régimen basado en privilegios de sangre y color de piel, a un México en que la ley nos reconoce como iguales a todos los ciudadanos. Sin embargo, esa independencia es desafiada cotidianamente por el crimen organizado, por el riesgo al cruzar una frontera, por la violencia que se ejerce contra las mujeres y los grupos más vulnerables. En segunda instancia, la independencia social que significa el derecho de las personas a decidir cómo y dónde quieren vivir con dignidad. En dos siglos pasamos de una realidad de epidemias y analfabetismo a un México en el que al nacer tenemos una esperanza de vida de 75 años, donde existe cobertura universal de educación para los mexicanos de 12 a 14 años de edad y contamos con instituciones educativas y democráticas como el Instituto Federal Electoral, la Comisión Nacional de Derechos Humanos o el Instituto Federal de Acceso a la Información. Esta independencia social se ve dañada por la pobreza y la exclusión. Jefes de familia impedidos de dar sustento y seguridad o comunidades desintegradas por la migración. La independencia política como el ejercicio del voto libre y el derecho de los individuos a participar en los espacios de decisión. En 200 años pasamos del poder autoritario de un solo hombre, a un México donde la voz de los ciudadanos cuenta cada vez más en todos los ámbitos de la vida nacional. La independencia política se fortalecerá sólo en la medida en que seamos capaces de eliminar la corrupción, la impunidad y cualquier tentación de regresión democrática.