El diputado Tomás José Luis Varela Lagunas: Muchas gracias, presidenta. Me voy a referir al pueblo de México, porque hay ausencia en este pleno de algunos diputados, así es que agradezco a aquellos que se han quedado para escuchar este posicionamiento con motivo de los 516 años del encuentro de occidente con nuestras culturas autóctonas. Con su venia, señora presidenta. Es obligado reflexionar sobre las consecuencias de ése encuentro y la forma en cómo podemos construir un mundo mejor, con pleno respeto a nuestras visiones. Inmediatamente después de la Independencia de México, durante todo el proceso de construcción de las instituciones republicanas y la expulsión de los ejércitos invasores, los pueblos originarios de nuestro país combatieron valientemente el imperialismo y aportaron su creatividad e inteligencia en la Reforma. No obstante, durante el porfiriato los pueblos originarios no sólo fueron marginados y vivían en una pobreza lacerante, sino que la subcultura también repudiaba su existencia. Fue hasta la Revolución de 1910 cuando las culturas autóctonas fueron revaloradas y constituyeron la fuente de donde muchos de los pensadores modernos tomaron elementos para construir nuestra identidad como nación. De 1930 hasta 1988 el régimen de la Revolución hecha gobierno diseñó, para el consumo popular, un discurso indigenista, que a pesar de las medidas asistenciales continuaba siendo integracionista. Durante los años de 1983 a 1988, los pueblos originarios sufrieron los efectos devastadores de la crisis económica y sus condiciones de vida empeoraron notablemente. La emigración fue el efecto más evidente, junto al abandono de sus lugares de origen, dejando el campo en secos páramos y las lenguas se habían llevado al exilio. Durante la administración del presidente Carlos Salinas de Gortari se reformó el artículo 27 constitucional que pone en el mercado al ejido y lesiona, con ello, la economía comunal de los pueblos originarios. La actual crisis económica le cierra las puertas del exterior a nuestros paisanos. Y quienes con esfuerzo mantienen sus empleos en el país vecino ven reducidos drásticamente sus ingresos, y muchos se disponen a regresar a sus pueblos. Es fundamental que esta Cámara y el gobierno estén preparados para dar empleo a los que regresen hoy, con su economía diezmada, y mucho menos para dar seguridad y bienestar a nuestros paisanos, que es una obligación nuestra hacerlo de esta manera; darle seguridad. Hoy es urgente fortalecer a nuestros pueblos originarios, incentivar su economía, garantizar su salud, ampliar las redes de seguridad social, mejorar su educación y aprovechar su tecnología y la tecnología actual. Es necesario destinar fondos para recuperar la productividad del maíz criollo, intensificar su producción conservando la gran variedad de su germo-plasma. Sólo hay una manera de hacerlo, llegando ligado a la inversión, a las fiestas y ritos sagrados de los pueblos originarios, en torno a los cuales se dan la siembra del maíz. Habrá que recuperar la experiencia de los fondos regionales para fiscalizar su inversión de los recursos en las zonas, donde se produce el maíz criollo, junto a un programa que incentive la milpa como complejo nutricional cultivable; podríamos ampliar el espectro de las inversiones hacia otros proyectos productivos. De igual urgencia resulta asegurar la salud de los pueblos autóctonos. No bastan los programas que actualmente se operan, además es necesario recuperar la capacidad comunitaria y de preservar su salud con los métodos y conocimientos tradicionales. Hay que impulsar programas de acceso a microcreditos baratos, construcción de redes comunitarias solidarias que se encarguen de apoyar a los ancianos, a los niños pequeños, sin padres, con becas y guarderías. Asimismo, construir redes de seguridad social que se basen en la confianza mutua. Ni qué decir de la educación. Habrá que fortalecer las políticas de equidad en la educación básica. Es un contrasentido permitir que la educación sea un factor discriminante, y eso es lo que sucede cuando observamos que los peores rendimientos escolares, las más altas tasas de repetición y deserción, se dan en el medio indígena. Concluyo, presidenta. Es necesario fortalecer los sistemas de universidades normales interculturales y bilingües, mejorando sus presupuestos y respondiendo mejor a sus necesidades. Esto es inaplazable. Espero que nuestros legisladores respondan al reto al que nos enfrentamos con nuestros migrantes que hoy se están repatriando. Por su atención, muchas gracias.