El diputado Víctor Reymundo Nájera Medina: Con el permiso de mis compañeras y de mis compañeros de la Mesa Directiva, y de mis compañeras diputadas y de mis compañeros diputados. La verdad es que en el Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática nos congratulamos enormemente por este dictamen que el día de ahora vamos a aprobar. Sin duda es uno de los dictámenes más nobles que por sus efectos inmediatos repercutirá en la salud de los estudiantes, de todo el país, sobre todo si le agregamos si le agregamos que la inversión en este tipo de programas, comparada con la inversión que se hace en otros muy suntuosos y cuyos efectos a veces no conocemos, tiene sus grandes ventajas. Y como lo comenté hace algunos días, esto no es nuevo, compañeras diputadas y compañeros diputados. Aunque la norma muchas de las veces va rezagada de la vida cotidiana y de las experiencias que se tienen en los diferentes subsistemas educativos repito, esto no es nuevo en el PRD lo vemos con beneplácito. Por ejemplo, les quiero señalar que en el subsistema homologado de la Secretearía de Educación Pública desde el 2004 fíjense nada más en el nivel medio superior este programa es obligatorio en los planteles educativos distribuidos a lo largo y ancho del país. Lógicamente que la concepción original es algo parecido a lo que hoy pretendemos normar. A lo mejor no se conseguía con el modismo actual que tenemos de la disminución de las bebidas edulcorantes. A lo mejor el tema de la obesidad no estaba tan de moda en esos años, pero lo que sí es cierto es que se tenía la plena certeza, compañeras y compañeros, de que dotar de agua potable, gratuita, a los planteles educativos de nivel medio superior del subsistema homologado disminuiría, como ocurrió, las enfermedades gastrointestinales que se daban en los planteles, enfermedades derivadas principalmente del consumo de las aguas frescas que vendían a los lados de los planteles educativos o, bien, de las cafeterías que en muchos de los casos por no decir que en la gran mayoría, compañeras y compañeros no hay una supervisión eficiente del sector salud. Les quiero decir que de inmediato de inmediato esta medida en los planteles de este nivel educativo repercutió en una disminución del 40 por ciento de este tipo de enfermedades. Así es que, compañeras y compañeros, repito, esto no es nuevo y aunque la norma vaya rezagada de lo que ocurre ya como experiencias, en el PRD la vamos a apoyar con muchísimo gusto por sus efectos benéficos en la salud de los estudiantes de nuestro país. También les queremos decir que no es ningún pretexto, compañeras y compañeros, que no haya agua potable en las comunidades indígenas, como se les señala, o bien en aquellas más apartadas donde este líquido básico nos hace falta. Afortunadamente este dictamen también lo contempla, ver la forma de cómo utilizar energías renovables para aprovechar el agua potable en los planteles educativos donde este recurso es escaso. Experiencias de éstas, compañeras y compañeros, también las hay a lo largo y ancho del país, tampoco es nuevo; les quiero decir que hay planteles educativos, hay planteles educativos donde aprovechan la lluvia, la almacenan en ollas de 2 millones y medio, 5 millones de litros y a través de bombas solares las envían a las partes más altas, la potabilizan y de ahí la bajan a los bebederos que tienen instalados. Así es que, compañeras y compañeros diputados, no existe ningún pretexto para que en las comunidades más alejadas de este país y que carezcan de este líquido no proporcionan también el agua potable a los estudiantes. Lo único que se requiere, compañeras y compañeros, es una gran visión sobre todo de quienes dirigen los planteles educativos. Aprovechamos también, compañeras y compañeros, para felicitar a la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos. ¿Por qué? Bueno si consideramos que hay compañeros que de alguna manera tienen una gran experiencia en esta comisión y que además la mayoría está ligada al sector educativo, digo, compañeras y compañeros, si no aprovechamos el momento va a ser muy difícil que en el corto plazo este programa arranque en el país y lógicamente que esto tiene que ver con eso, con la autorización del presupuesto si es que se da esta noche. Así es que nos felicitamos todos, compañeras y compañeros, desde la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, ¿por qué? Porque desde ahí ya se etiquetó, a la mejor está mal que lo diga de esa manera, 3 mil 500 millones de pesos para la construcción de bebederos en aquellas escuelas que no lo tengan. Y vale la pena hacerles desde aquí una exhortación, compañeras y compañeros por reconocer el trabajo de la Comisión de Educación, pero desde aquí, compañeras y compañeros, tenemos que hacerle un exhorto a los institutos de infraestructura educativa de los estados del país, para que en la construcción de nuevas escuelas incluyan de manera obligatoria en los planos correspondientes la construcción de estos bebederos. Y ojalá, compañeras y compañeros, no sea también un modismo como los que acostumbramos en este país, y las autoridades educativas le den seguimiento a este tipo de infraestructura que va a proporcionar agua potable a los estudiantes. ¿Por qué lo digo? Porque también es cierto, compañeras y compañeros, que arrancan este tipo de programas y en el corto plazo no solamente se abandonan, sino que inclusive se sigue permitiendo que sigan tomando agua los estudiantes como si ésta fuera potable, con las consecuencias correspondientes. Por eso, compañeras y compañeros, el PRD, el Grupo Parlamentario, apoyará con muchísimo gusto este dictamen de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos. Compañeras y compañeros, por su atención, muchísimas gracias.