El diputado Alfredo Femat Bañuelos: Compañeras y compañeros diputados, pueblo de México. El día de hoy abordamos un debate de relevancia nacional, la defensa de la educación superior pública en México. El Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo abonó en la creación de un marco institucional estratégico para permitir el ejercicio a plenitud del derecho fundamental a la educación superior. Asumimos el reto de encarar un profundo proceso de transformación institucional, curricular y administrativa en respuesta a las demandas y expectativas del proyecto de nación y de las políticas de cambio para la cuarta transformación. Nos pusimos como objetivo el favorecer la equidad, la inclusión, el respeto a todas las comunidades, el acceso a las oportunidades y los derechos humanos. Pusimos en el centro a la educación, cimentada en la participación plural, en la toma colectiva de decisiones y en la construcción de concesos amplios para el bien común. Apoyamos una reforma educativa integral, con perspectiva cultural y tecnológica. Nuestra iniciativa fue construida de forma participativa, abierta y con los distintos actores que participan en el proceso educativo y que constituyen los pilares para la evolución del Sistema Nacional de Educación Superior. Trabajamos en favor de una sociedad con mayor equidad y plena justicia social, por ello privilegiamos el acceso a la educación pública sobre la privada. Para el Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo, la educación superior es un derecho fundamental, universal, constitucional y humano. La educación no es un servicio, como tramposamente se define en el dictamen que hoy se presenta, por eso hoy en día decimos, con toda claridad, que la educación gratuita ya no existe más en nuestro país. ¿Cómo sostener que la educación pública en México es gratuita cuando hay instituciones públicas que cobran hasta 9 mil pesos al semestre, cuotas de inscripción de casi 3 mil pesos o exámenes de admisión de hasta 4 mil pesos? ¿Cómo vender la educación a un país en donde más de la mitad de la población vive en situación de pobreza? Esto es negar este derecho a unos 60 millones de mexicanos. Poco o nada de nuestra iniciativa de Ley General de Educación Superior, presentada en septiembre de 2020, fue incluida en el actual dictamen. Nosotros diseñamos una iniciativa de ley, de acceso público y universal, para trascender la privatización, las injusticias sociales y la exclusión. En nuestra iniciativa privilegiamos la inclusión, el respeto, la solidaridad, la convivencia, la democracia participativa y la justicia social. Defendimos y apuntalamos una educación superior pública, laica, incluyente, gratuita y obligatoria. Establecimos medidas necesarias para salvaguardar a las universidades e instituciones de educación superior públicas del desmantelamiento que pretenden los intereses neoliberales. Generamos controles para frenar la descomposición y la corrupción presupuestaria y fortalecimos la autonomía universitaria. Redefinimos la relación entre los sujetos titulares del derecho y los recursos para garantizar dicho derecho. Lamentablemente, lo que tenemos ahora es un dictamen que plantea transformar la educación en una industria, en un gran entramado de poder para vender conocimientos y aprobar exámenes. El secretario Moctezuma fue un actor relevante en la mercantilización y privatización de la educación. Como representantes de los empresarios y grandes trasnacionales que ven en la educación tan solo un negocio, una educación de sálvese quien pueda, una educación ciega a las injusticias y a la desigualdad social. El Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo votará en contra de esta ley, porque pretende seguir incidiendo de manera expansiva en la primacía del mercado sobre el bien común. Deseamos dejar muy claro que el PT fue el único partido que se negó a acompañar las iniciativas de Moctezuma, porque la educación es un derecho y no un privilegio. Pretendemos lograr la democratización de la educación a través de la defensa de educación pública, laica, obligatoria y gratuita, una educación para todas y todos, desde la primera infancia hasta el postgrado. Que todo aquel que así lo desee pueda ingresar, permanecer y egresar de las instituciones públicas. Exhorto desde esta tribuna a los compañeros y compañeras de Morena a analizar concienzudamente este dictamen. No es casualidad que el PRI, el PAN, el PRD y MC muestren tanta urgencia por su aprobación. Esta no es la ley que necesita la cuarta transformación. México necesita una educación superior de calidad, México necesita instituciones académicas democráticas, México necesita una educación pública incluyente, México necesita pensamiento crítico integral, México necesita garantizar el derecho a la educación superior, México necesita futuro. Luchemos por él. Es cuanto, gracias.