La diputada Azucena Huerta Romero: Gracias. Con la venia de la Presidencia. Compañeras y compañeros diputados, el día de hoy tengo el honor de subir a esta honorable tribuna para presentarles una iniciativa que busca preparar a miles de jóvenes a los desafíos económicos que nos presenta el siglo XXI. Como diputada del Partido Verde Ecologista de México y joven mexicana, estoy convencida de que la educación es la clave para hacer frente a todo tipo de problemática y una de las más grandes a las que se enfrenta nuestra población es la falta de información oportuna en materia de educación financiera. Cuando nos encontramos en la educación superior recibimos herramientas que nos ayudan a iniciar una carrera profesional, sin embargo, poco nos dicen sobre la necesidad de crear al mismo tiempo un futuro económicamente estable que nos permita hacer frente a las obligaciones económicas. Esta propuesta de reforma no es solo una necesidad, sino una oportunidad para empoderar a nuestros estudiantes, dotándolos de las herramientas necesarias para tomar decisiones financieras informadas y responsables. En un mundo cada vez más complejo, la educación financiera no es un lujo, es una obligación que debemos garantizar a las futuras generaciones. La educación superior tiene como objetivo formar profesionales capaces de contribuir al desarrollo económico y social del país. Sin embargo, existe una brecha significativa entre la formación académica que reciben los estudiantes y las habilidades prácticas necesarias para gestionar su vida económica. Hoy en día, muchos egresados enfrentan problemas de endeudamiento, falta de planificación financiera y dificultades para insertarse en el mercado laboral. Según estudios recientes, más del 60 % de la población no comprende conceptos básicos como el interés compuesto, el ahorro a largo plazo o la gestión de las deudas. Esta ignorancia financiera tiene consecuencias graves tales como un endeudamiento excesivo, vulnerabilidad ante crisis económicas y, en última instancia, la perpetuación de ciclos de pobreza. Además, esta problemática se agrava cuando analizamos las desigualdades de género. Las mujeres, en particular, enfrentan mayores desafíos económicos como la brecha salarial, la sobrerrepresentación en empleos informales y la carga desproporcionada de trabajo no remunerado. Estas desigualdades limitan su autonomía económica y su capacidad para planificar un futuro financiero estable. Ante esta realidad, la presente iniciativa propone reformar la Ley General de Educación Superior para incluir materias de educación financiera en los planes de estudio de las universidades. Estas materias abordarán temas esenciales como lo son el presupuesto, ahorro e inversión, en el cual se enseñará a los estudiantes a elaborar presupuestos, controlar gastos y establecer metas de ahorro e inversión. Inversión y planificación financiera, para brindar conocimientos básicos sobre la inversión, fondos de retiro y planificación a largo plazo. Manejo de deudas y créditos, educar sobre el uso responsable de créditos, tarjetas y préstamos, así como estrategias para reducir las deudas. Impuestos y obligaciones fiscales, explicando el sistema tributario y las responsabilidades fiscales que enfrentarán como futuros profesionales. Finanzas personales y emprendimiento, fomentando la cultura del emprendimiento y la gestión financiera en proyectos personales y profesionales. Además, esta reforma incluye un enfoque de género reconociendo las barreras específicas que enfrentan las mujeres. Proponemos que la materia de educación financiera aborde temas como el empoderamiento económico femenino, la planificación financiera en contextos de vulnerabilidad y la promoción de una cultura de ahorro e inversión con perspectiva de género. La inclusión de la educación financiera en las universidades traerá beneficios tangibles para los estudiantes, sus familias y el país en su conjunto tales como el empoderamiento económico, la reducción del endeudamiento, el fomento de ahorro y la inversión, mayor resiliencia ante crisis económicas, la contribución al desarrollo económico del país. La educación financiera no es un tema menor, es una herramienta fundamental para construir un futuro más justo, equitativo y próspero. Esta iniciativa no solo beneficiará a los estudiantes, sino que también tendrá un impacto positivo en la economía del país promoviendo una sociedad más informada, responsable y resiliente. Los invito a que trabajemos esta iniciativa en favor de las nuevas generaciones que se encuentran en formación académica. Juntos podemos asegurar que las próximas generaciones estén mejor preparadas para tomar decisiones informadas, construir un futuro sólido y contribuir al desarrollo de nuestra nación. Muchas gracias. Es cuanto.