El diputado Manuel Portilla Diéguez: Con el permiso de la Presidencia. Compañeras diputadas y compañeros diputados. La educación es el motor de cualquier país para el desarrollo económico y social, por tanto, tomando como sustento el artículo 3o. de nuestra Carta Magna, la educación que imparte el Estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico. Luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. Desgraciadamente los resultados de la educación en nuestro país reflejan la falta de calidad en la enseñanza y el deficiente combate al rezago educativo en el grueso de la población. Prueba de esto fueron los resultados de las evaluaciones realizadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, en done los alumnos mexicanos se posicionaron en los últimos lugares, llegando a la conclusión que se necesita una medida urgente para mejorar el sistema nacional de educación. Asimismo, en agosto del presente año, el titular del Poder Ejecutivo federal dio a conocer los resultados de la prueba Enlace, implementada por la Secretaría de Educación Pública, en donde revela que el mayor avance en las escuelas se ha visto en las escuelas particulares de tercero de secundaria; mientras que entre las escuelas públicas, particularmente en las telesecundarias que se ubican en las zonas marginadas y de pobreza, el nivel de insuficiencia creció en un 4.5 por ciento. Este dato es alarmante debido a que la educación impartida por el Estado está muy por debajo de la media, dejando en claro que la brecha entre colegios particulares y públicos se ha acrecentado. Aunado a los problemas sociales que perjudican el rendimiento escolar se encuentra la deficiente canalización del gasto educativo, debido a que mucho del presupuesto se malgasta en gasto corriente y por tanto, no se ve reflejado en la calidad de la educación. Sin embargo, no estamos manifestando que los recursos destinados a educación sean suficientes, pero sí deben llegar a cumplir ese objetivo final, que es el de la mejora del sistema nacional de la educación. Como legisladores debemos estar concientes que el presupuesto destinado a educación no se tiene que vislumbrar como un gasto, sino como una inversión que se verá reflejado en la calidad de vida de la población al momento de obtener una mejora del ingreso por el pago de un trabajo calificado, ya sea técnico o profesional. Asociado a lo anterior expuesto, la evaluación educativa no se debe de quedar solamente en los alumnos, sino también en el personal que imparte los conocimientos, debido a que se tiene que identificar en todos los sentidos las fallas en el sistema de aprendizaje con la intención de poner una mayor énfasis en lo que está provocando el estancamiento de la educación en el país. Para el Grupo Parlamentario del Partido Verde Ecologista de México se suma al mandato por parte del titular del Ejecutivo federal para que se establezca el sistema mexicano de evaluación educación, en donde se identifique el desempeño de estudiantes, maestros, directores, jefes de zona y autoridades, no con la intención publicitara de evidenciar el desempeño del profesorado, sino con la finalidad de mejorar la calidad de la educación impartida y así poder capacitar al magisterio en métodos de enseña más efectivos. Por tanto, con métodos de evaluación que podrá ser mejorado con éxito el sistema nacional educativo, debido a que los resultados que obtengan los maestros en sus exámenes serán públicos, con la finalidad de que la sociedad y los padres de familia estén informados de la calidad de educación que están recibiendo los niños y jóvenes en cada institución educativa, de cada entidad federativa del país. Sin embargo, el sistema de evaluación no se debe instaurar sólo como una acción sexenal, sino que se debe establecer en la ley que la Secretaría de Educación Pública instrumente un sistema evaluativo que permita identificar los problemas en la educación de nuestro país, para así poder garantizar la calidad educativa impartida por los maestros. Diputada Presidenta, le pido que se inserte íntegra la iniciativa al Diario de los Debates. Muchas gracias.