EL C. PRESIDENTE: Gracias, diputada María Isabel Velasco. Tiene la palabra el doctor Reyes Tamez Guerra hasta por cinco minutos, para dar respuesta. EL C. DR. REYES TAMEZ GUERRA, SECRETARIO DE EDUCACIÓN PUBLICA.- Muchas gracias. En el tema del Instituto Nacional de Evaluación Educativa quisiera hacer yo las siguientes consideraciones: La primera es en el sentido que aunque el decreto le daba al señor Presidente de la República la capacidad de él nombrar el Director del Instituto Nacional de Evaluación, él prefirió dejar esta responsabilidad en la Junta Directiva del propio Instituto. Se emitió una convocatoria por parte de la Junta Directiva, más de 30 instituciones propusieron a 23 personas que en un sistema de evaluación determinó quién dirigiera el Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Un servidor, como Presidente de la Junta Directiva, no participó en este proceso ni en ninguna de las reuniones donde se analizaron a los candidatos. En este mismo sentido, la Junta Directiva emitió una convocatoria para integral el Consejo Técnico del Instituto Nacional de Evaluación, que va a ser el organismo importante porque es el organismo que va a decidir cuán, cómo, qué evaluar y toda la parte operativa desde el punto de vista técnico-académico del Instituto. Este organismo deberá ser conformado según lo establece el decreto, por 16 especialistas. En este caso más de 80 instituciones educativas del país propusieron a un total de 105 candidatos y en este momento la Junta Directiva está realizando el proceso de evaluación correspondiente para integrar a la Junta. También en este caso un servidor no ha participado en esta fase del proceso. La idea y así lo establecen los declarandos del propio decreto, es que este Instituto es una fase previa para un Instituto que esté dotado absolutamente de autonomía, lo cual el decreto no permite ninguna forma legal por decreto, permite llegar a esta figura. Pero es el propósito del Gobierno Federal y del señor Presidente, el avanzar en este sentido y que sea este órgano colegiado, el Congreso, quien por medio de una iniciativa de ley le dé, le confiera autonomía a este organismo. Creo yo que lo más importante además de la forma, es que el propósito del Instituto es que el Sistema Educativo Nacional y la sociedad mexicana, cuenten con elementos de juicio objetivos para normar su criterio con respecto a la calidad del Sistema Educativo Nacional. Que se cuente con elementos de juicio objetivos para tomar las mejores decisiones en favor de la calidad del sistema educativo. Nadie estamos satisfechos con el Sistema Educativo y la calidad que tiene. Todos sabemos que podemos hacer un esfuerzo mayor por mejorar su calidad. La evaluación externa es una herramienta muy importante para conocer con precisión cuál es la situación real del sistema educativo y éste será uno de los propósitos del Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Este Instituto no va a evaluar solamente conocimientos académicos que son los que de mayor interés tiene la sociedad; va a evaluar el funcionamiento del sistema educativo, va a evaluar el funcionamiento de la gestión escolar, el funcionamiento de las escuelas y también va a realizar evaluaciones para conocer cómo se van transformando o no los indicadores principales del Sistema Educativo Nacional, sobre todo aquéllos que tienen una contraparte a nivel internacional, pues debemos tener un sistema educativo cuyos indicadores puedan ser comparables a los que se tienen en los demás países. Y ese es el propósito fundamental del Instituto Nacional de Evaluación. -PRESIDENTE. Tiene la palabra hasta por 3 minutos para la réplica el diputado Rodolfo Guadalupe Ocampo Velázquez. -DIP. RODOLFO GUADALUPE OCAMPO VELAZQUEZ: Gracias por sus respuestas señor Secretario. El interés de Acción Nacional por los resultados de su gestión sobre todo en cuanto a la calidad educativa, reside en que estamos convencidos que la educación es la puesta más importante que puede hacer un gobierno para construir una patria ordenada y generosa y con oportunidades para todos sus habitantes. El resultado educativo es producto de la interacción, labor, compromiso y tenacidad de todos los elementos que se conjugan en la función educativa. Es decir, si hay buenos o malos resultados, la responsabilidad recae en los contenidos educativos y su pertinencia, en los procesos que emprenden los docentes para transmitir los conocimientos y en su habilidad para sembrar y dotar a los estudiantes de herramientas para razonar y pensar por sí mismos, en el compromiso de los alumnos por esforzarse día a día, y prepararse para un mejor futuro y en la responsabilidad de los padres por brindarles las condiciones que hagan posible su pleno desarrollo. La educación es un todo y así debemos observarla e intervenir en ella. Si una pieza del engranaje no funciona adecuadamente, el resultado será, en el mejor de los casos, magro y deficiente si no es que inútil. Es plausible el esfuerzo y la decisión por crear el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa. Su labor es fundamental para proveer de la información pertinente sobre el estado que guarda el sistema educativo nacional para que a su vez quienes toman las decisiones tengan elementos de juicio objetivos que les permitan construir las políticas públicas educativas encaminadas a mejorar la calidad, eficiencia y eficacia del mismo, así como el impulso del programa de escuelas de calidad, el cual permite e incentiva la participación de la propia comunidad en el producto educativo que generan sus instituciones. Señor secretario, deseo confirmarle el compromiso de los legisladores de Acción Nacional para lograr la transformación y elevación de la calidad del sistema educativo nacional. No desconocemos los demás elementos que inciden negativamente en el aprovechamiento escolar de nuestros estudiantes, entre ellos la salud, la inequidad, la disparidad regional y la alimentación. Por ello lo invito a establecer una agenda todavía más cercana con el fin de superar estos obstáculos y los que en el futuro se nos presenten. El ahínco, decisión, compromiso, claridad y responsabilidad de los legisladores de Acción Nacional están presentes y, señor secretario, de usted y de su equipo de trabajo esperamos lo mismo. Es cuanto, diputado presidente.