El senador Santiago Creel Miranda: Con la venia de la Presidencia, Honorable Congreso de la Unión, señor rector, señores ex rectores, distinguidos universitarios, señor ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, señor secretario de Educación Pública, señoras y señores: a nombre de los legisladores del Partido Acción Nacional, hago uso de esta tribuna para conmemorar los primeros 100 años de nuestra máxima casa de estudios. Nuestra universidad como lo dice don Justo Sierra en su discurso inaugural se constituye sin un árbol genealógico pero con raíces que tocan su pasado. Al nacer nuestra universidad, no borra su historia, por el contrario, reconoce a sus precursores, los gremios y también el claustro de la Real y Pontificia Universidad de México. Este proceder constituye un acto de congruencia con lo que la universidad significa; un espacio de unidad en la diversidad, así sea ésta histórica. De esta manera se deja a un lado la visión oficial, lo que además representa el primer esfuerzo de pluralismo universitario. La universidad de hoy al recordar sus vínculos con aquella universidad originaria, resumió esta relación de una inmejorable manera: tan lejos, tan cerca. Qué lección más oportuna ahora que conmemoramos el Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución. Esta sesión solemne también abraza un espíritu de genuina pluralidad histórica. Celebramos un acontecimiento poco común para un Congreso posrevolucionario. Estamos conmemorando a una institución que se funda en la fase final del porfiriato y lo estamos haciendo puesto que es la obra más importante y más trascendente de ese primer Bicentenario de nuestra Independencia. Habrá que decir que muy pocas instituciones públicas sobrevivieron la caída del porfiriato, el paso de varios movimientos revolucionarios, el régimen del partido hegemónico y finalmente la puesta en marcha de nuestra democracia. La universidad es quizás, la institución pública más antigua, puesto que casi todas las demás surgen a partir de nuestra Constitución de 1917. Desde su inicio don Justo Sierra estableció los principios que debían de guiar a esta nueva institución: una educación pública como obligación capital del Estado; gratuidad, como una condición necesaria para la formación de la enseñanza superior que en sus palabras, las de don Justo, decía que el Estado debía de expensar y sostener, y la laicidad como un deber ineludible, dado que reconocía que no reinaba un espíritu laico en las escuelas de aquel entonces. En estos principios encontramos ya las ideas germinales de lo que después serían, de una manera más acabada, los contenidos del artículo 3º. de la Constitución de 1917. La universidad que se funda, se funda además porque debía de ser una institución de carácter nacional; había la necesidad, como lo argumentó Sierra, de encontrar en una educación común la forma de esa unificación suprema de la patria. Con ello estaba ya casi listo el rostro de la nueva universidad; faltaba, sin embargo, el último eslabón de la cadena: su autonomía. Tuvieron que transcurrir casi dos décadas, varias iniciativas legislativas, una por cierto de 1881 de don Justo Sierra. También tuvo que transcurrir el admirable rectorado de José Vasconcelos y un movimiento estudiantil que terminó en huelga para forzar al régimen a que diera su primer paso. En 1929, con una nueva ley empezó lentamente ese proceso, parcial en su inicio puesto que todavía el gobierno tenía injerencia en la designación del rector y veto en las resoluciones del Consejo Universitario. Una acción mucho más contundente se dio en 1933 aunque, hay que decirlo, fue un tanto contradictoria. Al ser derrotado el pensamiento único como método de enseñanza, se legisló y se garantizó la autonomía como libertad de cátedra y las decisiones quedaron a cargo del Consejo Universitario. Sin embargo, sin embargo, para neutralizar la victoria lograda por los estudiantes y profesores, el gobierno decidió cancelar el subsidio gubernamental y eliminar además el carácter nacional de la universidad. La comunidad universitaria, mayoritariamente vasconcelista, no estuvo dispuesta a negociar la autonomía ni menos dejarse presionar por la falta de recursos públicos. Fue precisamente en ese momento crítico de la universidad cuando don Manuel Gómez Morín asumió la rectoría para enfrentar esos nuevos retos de una autonomía limitada económicamente. El joven rector, bajo una divisa de austeridad y trabajo, supo sortear con éxito una de las etapas más determinantes en la historia de nuestra universidad. Años más tarde, en 1968, el ejemplo de Gómez Morín en la defensa de la universidad fue seguido por nuestros compañeros de Acción Nacional en esta tribuna al denunciar los reprobables acontecimientos ocurridos en la toma de la universidad y en la masacre estudiantil del 2 de octubre. Acción Nacional supo cerrar filas con la comunidad universitaria y ser además solidario con el rector Barros Sierra en esos momentos tan difíciles para el país. A 100 años de la fundación de nuestra universidad se hace necesario ratificar la vocación universitaria de quienes militamos en Acción Nacional y ser consistentes con nuestros orígenes que se remontan precisamente a estas gestas encabezadas por el maestro Manuel Gómez Morín. Es momento de dar un paso más en el resguardo de la autonomía universitaria. La mejor manera para cumplir con ese propósito es fortalecer el actual concepto de autonomía con su último y definitivo componente: el de los recursos públicos, para así asegurar que la universidad pueda garantizar oportuna y eficazmente sus fines sociales. Es hora de resolver ese gran reto. Ésa y no otra sería la mejor aportación para celebrar su primer centenario. Las luchas por la autonomía universitaria tuvieron un gran efecto y una enorme trascendencia en nuestro sistema político. Los cambios más significativos que hemos realizado en estos últimos años se han hecho a través de la creación precisamente de entidades autónomas. De esa manera se logró el Banco de México, el Instituto Federal Electoral, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática, y también, las autonomías de los pueblos y las comunidades indígenas del país. Han sido estas instituciones públicas, junto con nuestra universidad, las que en buena medida han permitido que nuestro tránsito y cambio político se desarrolle con estabilidad y paz social. Por todo esto festejemos a nuestra universidad. Reconozcamos lo que ha significado en términos de movilidad social y de apertura de oportunidades para millones de jóvenes. Que nuestra universidad tenga muchas centurias más en ese espíritu de libertad y de servicio a México, que por nuestra raza siga hablando el espíritu de la universidad. Muchas gracias.