El diputado Jesús Sergio Alcántara Núñez: Gracias, señor presidente. Con la venia de la Presidencia. Compañeras y compañeros diputados, señor secretario Otto Granados, sea usted bienvenido aquí a la Cámara de Diputados, he escuchado con mucha atención la exposición de motivos y nos queda muy claro que, de acuerdo a su exposición, la implementación de políticas públicas, como es en la educación, tuvo que generar algo sumamente trascendente en la administración pública federal, que fue precisamente la reforma educativa. Y esta reforma educativa implicó crear un nuevo modelo educativo, con mejores condiciones para un servicio profesional docente, inmerso en un sistema nacional de evaluación educativa, con el compromiso de incrementar la cobertura y poner a las escuelas al centro de esta transformación. Todo esto implicó la construcción de una nueva gobernanza del sistema educativo nacional, en donde y un reconocimiento y felicitación al equipo de trabajo, a las maestras, a los maestros, a los padres de familia, a los alumnos, que están jugando un nuevo papel en el mejoramiento de la calidad de nuestra educación pública. El debate sobre la reforma educativa, uno de los puntos centrales es la idea de una supuesta imposición, por lo que sus detractores afirman que no fue consultada y, por lo tanto, carece de legitimidad. Al respecto puedo comentar que utilizar instrumentos y metodologías internacionales para tener claridad de nuestra posición respecto a las demás naciones y el hecho de comparar a nuestros alumnos con el resto del mundo, nos ha servido para lograr elaborar diagnósticos sobre lo que necesitamos y al mismo tiempo, nos ha permitido trazar la ruta hacia lo que deseamos. Asimismo, otro argumento en contra de la reforma educativa fue que se entregaba la educación al sector privado y a los intereses extranjeros, que era vulnerada nuestra soberanía. Compañeras, compañeros, quedó demostrado que ni se privatizó la educación ni se vulneró nuestra independencia por construir un nuevo modelo moderno que está enfrentando exitosamente los grandes retos de este siglo XXI, a eso se llama compromiso con la niñez, con los niños, como usted lo ha expuesto, señor secretario, compromiso con la juventud, compromiso con la educación por un mejor México. Es de la mayor pertinencia reconocerle al señor presidente Enrique Peña Nieto, por su compromiso, pasión y visión responsable con la educación del país. México es integrante de la OCDE, Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico desde el año de 1994 en el que el Senado de la República ratificó en la Convención de París. Esta organización realiza estudios del más alto nivel sobre los principales problemas del desarrollo de sus países miembros. Nuestro país ha recibido recomendaciones por parte de este organismo internacional, la OCDE, sobre nuestro modelo educativo y su futuro, además de otros temas como el manejo de recursos naturales o sobre su administración pública. No es el único organismo internacional que aporta conocimiento y experiencia en cuanto a las mejores prácticas y experiencias exitosas para la resolución de nuestros problemas. La ONU ha promovido la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, en ella se establecen objetivos específicos para lograr un pleno desarrollo, con igualdad, respeto a los derechos humanos, mayor y mejor educación y un respeto al medio ambiente y al desarrollo sostenible. La reforma educativa también ha tomado las recomendaciones de las Naciones Unidas y las ha incluido en los planes y programas de estudio de todos los niveles. En este sentido, señor secretario, deseo nos responda, ¿por qué México siguió las recomendaciones de la OCDE para la elaboración de la reforma educativa? Señor secretario, bajo su visión, ¿es nociva la Agenda 2030 y los Objetivos del Desarrollo Sostenible? Por su atención y respuestas, muchas gracias. Es cuanto, señor presidente.