EL C. DIP. ELIAS MARTINEZ RUFINO: Con su permiso, señora Presidenta. Mal haría en echarle la culpa a este gobierno de cómo está esta educación; yo nunca comenté eso. Sí dije que está mal estar proponiendo una materia dentro de un programa que ya está con bastante desahogo expresada desde hace muchos años en el trabajo en las aulas. Es cuestión sólo de echarle una repasada a los programas, a los planes de estudio que existen para este país nuestro. Sin embargo yo creo que, efectivamente, tenemos que revisar muchas cosas y yo no puedo considerarme culpable de nada porque yo nunca pertenecí al PRI. Y dentro de eso yo creo que cada quien tiene que responder por las culpas que sienta y yo no sé si esos sean valores, pero yo no me siento con culpas. Yo creo que lo que estamos discutiendo aquí es el aspecto educativo en este país, el enfoque que se le debe dar en este país y afortunadamente un diputado que me antecedió aquí lo dijo claramente, la cuestión del artículo 3º no es solamente que nos recite cómo debe ser la educación, sino es todo el contexto filosófico que nos lleva a entender el por qué de la educación en este país. Yo creo que eso es lo que tenemos que atender. Porque mal haríamos y entonces sí tenemos que revisar el que tuviéramos que atentar en contra de lo elemental en la educación en este país, como por ejemplo el tener acceso a los libros, en donde si existe un promedio de medio libro anual por habitante en este país y muchos de ellos obviamente leídos a fuerza y digo a fuerza porque son obligatorios en algunas escuelas, pues con el precio, si es que se logra aprobar aquí el 15 por ciento a los libros, pues entonces sí estamos atentando gravemente en contra de la educación en este país. Y lo que también dije es que a partir del civismo o a partir de las ciencias sociales establecidos ya en los libros, claro que fomentamos el amor a la patria, claro que fomentamos también el amor a nuestros símbolos, por eso la discusión contra el águila mocha. ¡Claro que fomentamos también el respeto a las instituciones! Por eso el ponerse en contra de la mala utilización de lugares como el Castillo de Chapultepec, por ser considerados sitios históricos. Y no me interesa si a final de cuentas lo utilizó antes Maximiliano y Carlota y después Porfirio Díaz. ¡No, la historia no la hicimos ninguno de nosotros, la hicieron otros de las diferentes corrientes y por eso también es parte nuestro, nos guste o no nos guste, les moleste o no les moleste a algunos, pero este es el asunto, compañeros, a final de cuentas y lo que estamos debatiendo aquí es el enfoque en todo caso de la educación! Y obviamente sí, yo creo, para contestarle a mi amigo que me antecedió aquí, que efectivamente nuestra educación no es del mejor nivel, pero podemos echarle la culpa a muchas cosas, lo que se ha manejado cotidianamente es que en este país los maestros no son los mejores pagados, es una realidad, que nos guste o no nos guste la hemos sentido los que hemos trabajado en el sistema público pero también quiero decir otra cosa, independientemente del salario que se perciba, yo creo que aquí corresponde mucho a la responsabilidad y coincido, del profesor. Si tiene interés en capacitarse, si tiene interés en avanzar y yo creo que por ahí le vamos subiendo de calidad a la educación y para terminar quiero decir que pues yo creo que ahí sí corresponde a este gobierno, no le estamos apostando a mejorar la educación porque casualmente el presupuesto fue recortado en este año y fue recortado en el área del Gasto Social y eso sí es culpa de este Gobierno aún cuando esta Cámara había autorizado un presupuesto mayor. Por su atención, gracias. (aplausos) -