La diputada Elvia María Pérez Escalante: Con su permiso, señor presidente. Honorable asamblea, la iniciativa que es materia del presente dictamen reforma la fracción III del artículo 17 de la Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores y tiene por objeto instituir en los educandos, y en general en las nuevas generaciones, la inducción de una cultura de respeto a los derechos humanos y libertades de las personas adultas mayores. Uno de los principales temas del pensamiento universal contemporáneo es, sin duda, el de los derechos humanos, que se encuentra tutelado por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, incluyendo desde luego a grupos vulnerables. En México las normas que protegen estos derechos están vigentes en la Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores y constituyen un avance muy significativo y alentador, pero es necesario ir más allá porque la falta de respeto a esas personas es una forma de maltrato y discriminación que continúa presente en sus vidas cotidianas. No obstante los esfuerzos por reconocerlos en el ámbito internacional y nacional siguen siendo receptores de conductas negativas en el seno de la familia, concibiendo erróneamente que las personas mayores han llegado a una etapa caracterizado por la improductividad y la pérdida de capacidad física o intelectual. Así también son sujetos pasivos de conductas antisociales provenientes del entorno que los rodea, las manifestaciones de falta de respeto hacia los adultos mayores o a otros grupos vulnerables de la población como las personas con discapacidad, siguen presentes en la convivencia social y constituyen un maltrato sin justificación alguna que vulnera sus derechos. Estas conductas y hechos impactan a una persona y en general consecuencias emocionales que les impiden disfrutar de sus derechos humanos fundamentales. Por ello, en la Comisión de Atención a Grupos Vulnerables consideramos que es muy importante inducir una cultura de respeto y dignificación hacia este sector de la población, abordando esta problemática que debe ser objeto de la prevención que el Estado lleve a cabo incorporando contenidos sobre el proceso de envejecimiento y de una cultura de respeto a los derechos humanos de las personas adultas mayores en los planes y programas de estudio de todos los niveles educativos. Proponiendo la institucionalización de una enseñanza que busque evitar incluso la utilización de adjetivos discriminatorios, irónicos o denigrantes como viejo, veterano, anciano, antiguo, abuelo, senecto y otros más que fueron, que muchas veces se utilizan para inferir un maltrato verbal, lo que sin duda constituye una falta de respeto. Es por ello que consideramos que la aprobación de este dictamen dará curso a la necesaria incorporación de contenidos sobre el proceso de envejecimiento promoviendo la dignificación de este importante grupo social al impulsar la adopción de políticas públicas en materia de educación, incorporando en especial en la asignatura de formación cívica y ética la inducción de una cultura de respeto a los derechos humanos fundamentales de las personas adultas mayores, que logre permear en la cultura social desde la infancia a fin de erradicar estas conductas de maltrato, violencia, abandono, discriminación y falta de respeto. Por lo anterior expuesto, me permito someter a la consideración del pleno de esta honorable asamblea el siguiente proyecto de decreto. Artículo único. Se reforma la fracción III del artículo 17 de la Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores para quedar como sigue: Artículo 17. Corresponde a la Secretaría de Educación Pública garantizar a las personas adultas mayores... Fracción III. En los planteles y programas de estudio de todos los niveles educativos la incorporación de contenidos sobre el proceso de envejecimiento y la inducción de una cultura de respeto de los derechos humanos fundamentales de las personas adultas Mayores. Compañeras y compañeros diputados, el ejercicio pleno y cotidiano de los derechos de las personas adultas mayores es garantía para preservar la convivencia social, pacífica y armónica basada en el respeto del derecho que a cada quien corresponde y merece. Es cuanto, señor presidente. Honorable asamblea, muchas gracias.