La diputada Abril Alcalá Padilla: Con su venia, diputada presidenta. Pongo a su disposición esta noche dos reseras al proyecto de dictamen. La primera es la modificación al párrafo décimo del artículo 3o, el cual establece como facultad del Ejecutivo federal, la determinación de los principios rectores y objetivos de la educación, lo cual estimamos es incorrecto. Es el propio artículo 3o. constitucional en su fracción II y en el resto de su cuerpo normativo, quien determina dichos principios y objetivos, no el Ejecutivo. El Poder Ejecutivo está para cumplir y hacer cumplir lo que mandata la Constitución y las leyes que de ella emanan, no determinar lineamientos que ya se definieron desde esta soberanía. Desafortunadamente pareciera esto algo de sentido común, pero se tiene que repetir reiteradamente en esta tribuna y en las comisiones. La propuesta de modificación en ese sentido radica en que el Estado en su conjunto, que sea la Federación, las entidades federativas y municipios, quienes con fundamento en el artículo tercero están obligadas a impartir y garantizar la educación, sean quienes cumplan, no determinen, con los principios rectores y objetivos, y no sea una sola entidad componente del Estado mexicano, en este caso el Ejecutivo federal quien determine dichos mandatos. Lo anterior, considero que tiene más lógica y sentido constitucional y está en concordancia con lo que establece el citado artículo. Estamos hablando de una forma más colegiada de aplicar estos lineamientos, que de verdad se hizo un gran esfuerzo en esta reforma para que queden enlistados en el texto constitucional. Por otra parte, en el mismo párrafo, someto a su consideración y análisis que los planes y programas de estudio sean construidos desde un punto de vista profesional con base en evaluaciones diagnósticas e investigaciones educativas que laboren pedagogos y expertos y no bajo suposiciones, caprichos o incluso posibles ideologías políticas que sería un gravísimo riesgo, en tanto que se podría presumir, que eso es una especie de adoctrinamiento desde las aulas. Esto, nos permitirá algo que se convirtiera en una de las joyas de la corona, de la presente reforma educativa. Un enfoque por fin transexenal, es decir, lograr que la política educativa plasmada en este proyecto supere los vaivenes de la política mexicana, para que, en seis años, en el caso de un cambio de régimen político que es muy posible, tenga la Cámara de Diputados que hacer otra reforma educativa. En ese sentido propongo la consolidación de la participación de las entidades federativas en el proceso educativo, pues debemos avanzar en la descentralización política y administrativa del país, pues desagraciadamente persiste la creencia casi de que la Ciudad de México es México. México es mucho más vasto que eso y complejo. La visión del gobierno federal no puede limitarse solo a lo que acontece en la capital, son los gobernadores, los presidentes municipales quienes conocen de primera mano, y con mucho más cercanía, las necesidades de su gente y de sus aulas. También son ellos los obligados constitucionalmente a participar en la educación y que se les debe de garantizar los espacios pertinentes para la toma de decisiones para contribuir y retroalimentar de manera persistente. Por último, pero no menos importante, la segunda reserva que someto o a su consideración, diputados y diputadas. En la adición al artículo Décimo Sexto, esta manzana de la discordia, el Décimo Sexto transitorio para efectos de plasmar dos cuestiones. Una, es una que ya se ha comentado, que es el reconocimiento pleno y absoluto de la rectoría del Estado en materia educativa para que bajo ninguna circunstancia se subordine dicha potestad a algún grupo, persona, sindicato o actor económico. Lo segundo es la prohibición expresa de cualquier tipo de transacción, ya sea económica, de carácter hereditario, de otra índole para el ejercicio y disfrute de los derechos que consagra el artículo 3o. constitucional, para las y los docentes de México y sus relaciones laborales. Nada más para concluir. Yo sé que el modus operandi de este pleno es descartar todas las reservas, pero nada más les dejo a su consideración. Por una parte, sí es muy importante que los lineamientos se ejecuten, se implementen de manera colegiada, y eso es importante que lo hagamos saber en el texto constitucional, que no se malinterprete la centralización otra vez de la toma de decisiones. Por otra parte, en el Décimo sexto. Aquí se ha hablado mucho y el propio presidente hace referencia a ello, que no va a haber más venta de plazas. Pues bueno entonces dejémoslo también plasmado para quitarnos de esta bendita manzana de la discordia o manzana envenenada. Se los dejo a su consideración, estimados diputados y diputadas. Muchas gracias por su tiempo. Es cuanto, diputada presidenta.