El diputado José Angelino Caamal Mena: Con su permiso, diputado presidente; compañeras y compañeros legisladores. Pueblo de México que nos sigue a través de los medios de comunicación, el Grupo Parlamentario del Partido Nueva Alianza, con relación al dictamen que presenta la Comisión de Puntos Constitucionales, propone la modificación del artículo quinto transitorio, en su fracción III, inciso B, que trata sobre las Escuelas de Tiempo Completo en el que cita lo siguiente: En aquellas escuelas que lo necesiten se impulsarán esquemas eficientes para el suministro de alimentos nutritivos a los alumnos a partir de microempresas locales. Llamo su atención porque resulta ineludible preguntarnos a través de qué mecanismos, qué criterios y quién definirá cuáles son las escuelas que lo necesitan y cuáles tendrían que ser excluidas de este derecho. Llegamos a esta conclusión: que de aprobarse en esos términos, sería un acto discriminatorio, violatorio al derecho de la igualdad ante la ley, contraviniendo lo previsto en el artículo 1o. constitucional y los tratados internacionales en materia de derechos humanos, de los cuales México es Estado parte. Con base en lo anterior proponemos la siguiente modificación para quedar como sigue: Se promoverán esquemas participativos en fomento a la salud alimentaria de los alumnos atendiendo el interés superior de la niñez. Esto es para evitar exclusiones, para ser congruente con el mandato constitucional en su artículo 4o. que establece: Toda persona tiene derecho a la alimentación nutritiva, suficiente y de calidad. El Estado lo garantizará. Así está en nuestra Carta Magna. Por otro lado, compañeras y compañeros legisladores, quiero llamar su atención porque es la oportunidad de ser corresponsables al honor que la sociedad mexicana nos ha conferido para representarlos en esta soberanía. Los exhorto a que lo hagamos con responsabilidad y con dignidad. El tema que hoy está a debate tiene una gran importancia para el futuro de nuestro país, pues se trata de la reforma educativa mediante la cual podemos encaminar al país hacia un mejor futuro, pero será posible siempre y cuando sea si exclusiones, sin egoísmos. Que permita también al mismo tiempo la dignificación, profesionalización de la carrera docente. Pero para otros también es espacio para simular anteponiendo los egoísmos, consignas o agendas particulares. Quiero expresar que para el Grupo Parlamentario del Partido Nueva Alianza tenemos muy claro que hoy no estamos debatiendo biografías personales. Hay quienes el día de hoy quieren distraer la atención haciendo alusiones y descalificaciones al Magisterio y su dirigencia en su ausencia. Estoy seguro que no necesitan la defensa desde aquí porque hay clara evidencia y al pueblo mexicano le consta desde las comunidades escolares que el Magisterio, de brazo unido con su organización sindical -aun con las adversidades y carencias en infraestructura, equipo y el entorno de inseguridad y pobreza que priva en miles de centros educativos-, ponen cada día lo mejor de sí en su vocación para servir a la niñez mexicana. Quiero dar un testimonio estadístico. En el año 2009 se registran los siguientes datos: México le aporta por alumno en el nivel de educación primaria, mil 994.8 dólares; Finlandia, con quien nos comparan, le aporta 7 mil 311.30 dólares; que quede claro; y Estados Unidos, 10 mil 547.20 dólares; cinco veces de lo que en México se aporta. Y hay expresiones que dicen todo lo contrario. Debemos ser generosos en el afán de construir una reforma que sirva a México. Estemos a la altura del compromiso que hoy nuestro país demanda. No nos dejemos llevar por actitudes viscerales, egoístas o de simulación. Nos queda muy claro que hay quienes a falta de argumentos a través de consignas o intereses expresan su mejor pose para satanizar y descalificar al magisterio, para que no nos demos cuenta que traen en su agenda, propósitos inconfesables, en tanto se exhiben como los demócratas, como los que quieren salvar al país. Seguramente que en este mismo momento están haciendo cálculos del beneficio que obtendrían al tratar de vulnerar la educación pública que es, sin lugar a dudas, el patrimonio mayor de nuestra nación. El grupo parlamentario no acepta la provocación de ir hacia esa ruta. Estamos por la educación pública, laica, gratuita, obligatoria y de calidad. Estamos por la defensa de los derechos de los trabajadores y su libertad de asociación y estamos también para construir sumando voluntades, un mejor futuro para México. Muchas gracias por su atención.