La diputada Shirley Guadalupe Vázquez Romero: Muchísimas gracias por este espacio que hoy se nos brida para presentar una importante iniciativa. Quiero decirles a todas mis compañeras y compañeros diputados que ser integrante de este Poder Legislativo nos reta a tener entre nuestras actividades la creación, la modificación, la visión y la derogación de las leyes que le correspondan según la esfera de competencia a fin de tener normas actualizadas con nuestros tiempos para los mexicanos. Quiero dedicar esta intervención a una mujer investigadora de la educación inicial en el estado de Nuevo León, a la maestra muy querida por todos María Guadalupe Rodríguez Martínez, una investigadora, una doctora que ha profundizado en el tema de educación inicial, preocupada por el desarrollo integral de los infantes en México y en América. El 15 de mayo de 2019, se publicó en el Diario Oficial de la Federación el decreto que reforma al artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que entre otras cosas estableció en su párrafo primero la obligación del Estado mexicano de prestar en el Sistema Educativo Nacional la educación inicial. Al fin logramos tener un esquema de educación básica, respetando a nuestros infantes que, desde los 45 días de nacidos, incluso desde que son neonatos ellos ya están en una formación de su pensamiento y de sus emociones. No obstante, la disposición constitucional citada en la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal específicamente en el artículo 38 que establece las atribuciones de la Secretaría de Educación Pública resulta necesario hacer adecuaciones legales, ahí entramos todos como diputados, pertinentes a efecto de que esta norma secundaria esté alineada jurídicamente con lo que establece nuestra norma fundamental. Por ello, someto a la consideración de este honorable pleno la adición al inciso a) de la fracción I en la educación inicial como parte de las atribuciones prestacionales y de vigilancia de la Secretaría de Educación Pública, tomando en consideración también que dicho nivel educativo se encuentra previsto ya en la Ley General de Educación. En el caso del inciso b), se hace referencia a la enseñanza que imparten las escuelas a que se refiere la fracción XII, del artículo 123 constitucional. Sin embargo, debemos recordar que el artículo 123 constitucional fue reformado en el sexenio del presidente Adolfo López Mateos, mediante decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 5 de diciembre de 1960, para establecer el Apartado B de dicho artículo y consecuentemente crear también el Apartado A que regula la relación laboral entre particulares. En tanto que el Apartado B regula la relación de trabajo entre los Poderes de la Unión con sus trabajadores. Por eso y por lo anterior es oportuno establecer, en el inciso b) de ese artículo 38, que la enseñanza que se imparte en las escuelas a que se refiere la fracción XII del artículo 123 constitucional es la que se encuentra prevista en la fracción XII del Apartado A, de dicho artículo constitucional, a fin de que entren las instituciones de educación inicial en el gasto público federal. En el segundo punto, y de manera muy rápida, he de decir en los que estamos centrados, en los planes de estudio para los adultos y ahí queremos que se considere a la educación tecnológica, a las TIC como una de las asignaturas necesarias en los planes de estudio de las personas de los adultos mayores en el sistema abierto. En el punto tres vamos a hablar de la fracción III de este mismo artículo, el 38, ahí propongo que se derogue en virtud de la reforma del artículo 3o. constitucional, del 15 de mayo, donde se estableció en su artículo transitorio cuenta que a partir de la entrada en vigor de este decreto se abrogue la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Al tener estos cambios tenemos y debemos armonizar las leyes, por lo tanto, la evaluación de la educación ha cobrado una nueva dimensión y hay que actualizarla. Para cerrar, y poniendo énfasis, quiero decirles que la educación inicial, el desarrollo de las TIC, el ver las formas de evaluar la educación son competencia de la Secretaría de Educación Pública y consideramos que están ahorita las condiciones en la cuarta transformación y en la responsabilidad de esta Cámara de armonizar las leyes y de hacer un trabajo consistente para toda la educación en el Estado mexicano. Unidad nacional, todo el poder al pueblo. Partido del Trabajo. Muchísimas gracias.