El diputado Mauricio Alonso Toledo Gutiérrez: En primer lugar, quiero felicitar el trabajo de las comisiones unidas y, sobre todo, de todos los grupos parlamentarios, que lograron discutir, reflexionar, marcaron diferencias, pero también marcaron coincidencias. Lo más importante es pensar en los niños y en las niñas, en los profesores, en el pueblo de México y creo que este es un avance. Se demuestra que con diálogo, con debate, con diferencias, pero también con coincidencias se puede llegar a un buen puerto. De tal manera que, diputadas y diputados, felicito, en primer lugar, el trabajo de la Junta y, por supuesto, de la Comisión de Educación y de Puntos Constitucionales. Compañeras y compañeros legisladores, finalmente llegamos a esta que es la primera etapa de lo que podrá ser la reforma educativa que marque este sexenio. Pero no lo vemos como un acto solo de la administración en turno, sino como una oportunidad política para generar los consensos de partidos políticos, organizaciones educativas y académicas, para diseñar los instrumentos legislativos que permiten abatir el rezago educativo que existe en el país. Con la elaboración del texto constitucional y sus reformas se podrá avanzar en aspectos relevantes como: uno, no habrá evaluaciones punitivas ni obligatorias. Dos, los maestros tendrán derecho a un sistema de formación y actualización gratuito. Tres, no existirá ninguna relación entre evaluación y permanencia en las plazas de los educadores. Cuatro, en la iniciativa se establece que la enseñanza es el centro del sistema educativo, por lo que se suprimen las cargas administrativas. El otro punto es la promoción de los maestros que estarán asociados con sus conocimientos, aptitudes y experiencia y no exámenes estandarizados. En la iniciativa los derechos laborales del magisterio quedan debidamente protegidos. En la búsqueda de una educación de excelencia se propone el mejoramiento integral para lograr el máximo de aprendizajes en el aula. Por primera vez el concepto joven aparece junto con el de los niños, niñas y adolescentes como el centro de la educación. El otro punto es el curso del nivel de educación superior, es obligatorio y se recupera la educación inicial. Se fomentará un pensamiento nuevo, crítico y de valores. El civismo regresa como materia. Se promueve el sistema nacional de mejora continua de la educación pero tendrá un énfasis en las autoridades educativas. Por primera vez, las familias se vuelven corresponsables de la educación porque se requiere también la participación de los padres. La educación se define como equitativa, por ello se impulsarán acciones que reviertan carencias alimentarias de infraestructura y su mantenimiento en zonas de alta marginación. También se considera como inclusiva, multicultural y plurilingüe, con respeto de todos sus derechos. Se fortalece la educación, la convivencia y el cuidado del medio ambiente. Se habla de una educación para las diferentes realidades de México. Por ello, se invitarán actores sociales para las tareas, para que cada región tenga expresada su cultura. Los adultos mayores contarán con acceso y garantías en el sistema educativo. Habrá énfasis en los derechos humanos para que todas las personas sepan defenderlos. Se garantiza la educación especial para personas con discapacidad, es decir, con capacidades diferentes. Pero sobre todo, el respeto y la promoción de la autonomía universitaria y más oportunidades de acceso a la educación superior, hasta lograr el cero por ciento de rechazo. Diputadas y diputados, estimados compañeros, sin lugar a dudas la aprobación de este dictamen sentará un precedente en la educación pública de nuestro país, porque en ella estamos dotando de los mejores elementos a los estudiantes para que se conviertan en el motor de cambio en esta nueva etapa de la historia nacional. Sin lugar a dudas, hemos dado un gran paso para otorgarles también a los docentes la certeza laboral que durante muchos años han solicitado, al regir su servicio educativo con el respaldo en el artículo 123 constitucional, Apartado B. Quiero manifestar también a nombre del diputado Ricardo Gallardo y el grupo parlamentario sin partido, que se presentó a esta soberanía una iniciativa de reforma en el artículo 3o. constitucional, a fin de proteger la gratuidad de la educación a la que ya hacía referencia el mencionado ordenamiento. Y al mismo tiempo garantizar que el mantenimiento de los planteles escolares debe ser una obligación gubernamental y no deber de los padres ni los docentes. Por eso, agradezco porque integraron en el cuerpo del dictamen esta iniciativa. Me da mucho gusto que esta propuesta haya sido tomada en cuenta en los antecedentes del dictamen, y que en el noveno párrafo del artículo 3o. de la propuesta que está a discusión ya se establezca y abro comillas el Estado garantizará que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su mantenimiento, y las condiciones del entorno contribuyan a los fines de la educación. Cierro comillas. Esto asienta un precedente que permita que los padres de familias y docentes se concentren, exclusivamente, en alcanzar la excelencia educativa de los alumnos y no en pagar insumos de servicios o reparaciones de los planteles educativos. El segundo paso es fortalecer ahora la legislación secundaria para que no quede ninguna que afecte la calidad gratuita de la educación. Este dictamen lo acompañamos con el firme pensamiento de velar por los intereses de la población que representamos, cumpliendo con los procedimientos legales de esta Cámara, innovando con la implementación de diversos foros para la construcción de esta reforma. Como lo manifiesta la dictaminadora, estamos sentando las bases para fundar una nueva escuela mexicana conforme a valores y principios que como sociedad nos hemos planteado. Por esta razón y muchas más los diputados que conformamos el bloque sin partido votaremos a favor de este dictamen, esperando la pronta recuperación del país, a través de una nueva generación de profesionistas que contarán con todo el apoyo de sus representantes. Quiero concluir con una serie de enunciados de un gran profesional de la educación, un filósofo que escribió un decálogo de la enseñanza, José Vasconcelos, que hizo un decálogo que las diputadas y los diputados tenemos que aprender para la construcción de nuestro país y que tendrá que servir también para los profesores que van a formar estudiantes y futuros mexicanos y patriotas que estén al servicio de nuestro país. Decía Vasconcelos, uno: Al decir educación me refiero a una enseñanza directa de parte de los que saben algo a favor de los que no saben nada; me refiero a una enseñanza que sirva para aumentar la capacidad productora de cada mano que trabaja y la potencia de cada cerebro que piensa. Los educadores de nuestra raza deben tener en cuenta que el fin capital de la educación es formar capaces a los hombres y emplear su energía sobrante en bien de los demás. Las tareas de enseñar, con humildad, deja en vosotros una aureola, algo como la claridad que se desprende de una lección sencilla que eleva al alma y paso a paso le redime desde la condición pasiva de la bestia hasta la altura dolorosa, pero magnífico de hombre. La ignorancia es la causa de la injusticia y la educación suprema igualitaria es la mejor aliada de la justicia. Maestro y tirano son dos términos que se excluyen, en cambio libertador y maestro son sinónimos, por eso los pueblos libres veneran a sus maestros y se preocupan por el adelanto de las escuelas. Un reconocimiento a los maestros de nuestro país. Iguales somos todos los maestros, entre nosotros no hay categorías sino diferencias y cada aspecto concurre a su propósito y todo se suma en armonía en la enseñanza. Maestros son quienes apresuran a dar sin reserva el buen consejo, el secreto recóndito, cuya conquista acaso ha costado dolor y esfuerzo. Si somos justos, si somos intransigentes con la maldad y enemigos jurados de la mentira, si no transgredimos ni contra la verdad a medias, ni con la verdad a medias, ni con la justicia incompleta, ni con la fama usurpadora, entonces seremos verdaderos ejemplares maestros. Nadie pues de raro, que hoy que la revolución de verdad ha triunfado. Hoy que la justicia y el bien comienzan a abrirse paso, la nación vuelve los ojos a los maestros para pedirles que consoliden la obra tan dura, costada, realizada, para pedirles que aseguren su porvenir. Ojalá nuestros maestros sigan los pasos de José Vasconcelos y ojalá que esta reforma constitucional sirva a las niñas y niños de nuestra patria. Es cuanto, diputada Dolores.