La diputada Marina Valadez Bojórquez: Compañeras y compañeros diputados, presento esta iniciativa que reforma los artículos 14 y 34 de la Ley General de la Educación, con el fin de incorporar en la Ley General de la Educación a las y los profesionales de la licenciatura de trabajo social, con el fin de tomarlos en cuenta en las estructuras escolares, la participación que tienen dentro del ámbito educativo. Esto en virtud de trabajo que ya vienen realizando y de que existe una falta de reconocimiento. En México, el rol de las y los trabajadores sociales es muy importante, porque en muchas ocasiones son el primer punto de contacto con los sectores más vulnerables de nuestro país. Aun así, no se ha dignificado su labor ni su reconocimiento debido en las estructuras institucionales y mucho menos con salarios justos. Esta profesión tiene más de 80 años de ejercerse y es una de las que mayor campo laboral tienen, destacando su acercamiento con la niñes, adolescencia, juventud, jefas de familia, adultos mayores, enfermos de centros de salud y hospitales. El ciclo escolar 2021, el total de aspirantes a ingresar a esta carrera fue de 4 mil 452. La oferta y lugares disponibles para esta carrera fueron de 991, por lo que cada cuatro estudiantes que demandaron esta carrera, solo pudo ingresar uno. En ese sentido existe una insuficiencia de espacios para cursar esta licenciatura. En México hay únicamente 18 universidades en todo el territorio nacional que ofrece la posibilidad de cursar esta licenciatura. Asimismo, de acuerdo a la definición de la propia UNAM, el licenciado del trabajo social es un profesional que interviene en los contextos sociales, a través de generar estrategias y alternativas de solución a las necesidades y problemas de alcance nacional e internacional, tomando en cuenta los escenarios sociales, políticos, jurídicos, administrativos, organizativos, económicos y educativos, con las miras de transformar las realidades sociales. Por su formación, las y los trabajadores sociales tienen los conocimientos, habilidades y aptitudes para investigar, diagnosticar e intervenir en las problemáticas, como desigualdad social, económica, discriminación, exclusión, violencia e inseguridad, rezago en la materia de los derechos humanos, acceso a los servicios básicos, calidad de vida y atención a los grupos prioritarios. Los organismos en los que colaboran son, entre otros, institutos de salud, hospitales, clínicas, centros de salud, instituciones de educación básica, media superior, superior, en el sistema de justicia, tribunales, juzgados, penitenciarías, secretarías de gobiernos federales y locales, centros de desarrollo comunitario y organizaciones civiles. No obstante, con la trascendencia de las y los trabajadores sociales, además de no estar visibilizados como una columna importante en el desarrollo social del país y en el ámbito de su profesión, tampoco lo están en cuanto a los ingresos que perciben por prestar sus servicios profesionales, esto es así, porque un trabajador o una trabajadora social en México gana 7 mil 500 al mes, este salario evidentemente resulta insuficiente para cubrir las necesidades básicas de manutención, vivienda, salud, educación y menos aún si tienen familia. Por lo anterior, es que presento esta iniciativa, ya que es necesario dignificar y reconocer la trascendencia de esta profesión incluyéndola en la Ley General de la Educación, de tal manera que se visibilice estructuralmente en los espacios que actualmente ya viene participando. Por su atención, muchas gracias. Es cuanto.