La diputada Janet Melanie Murillo Chávez: Con su permiso, señora presidenta. Compañeras y compañeros diputados. Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. Me complace comenzar con estas líneas discursivas con la frase anterior, dicha por Albert Einstein, uno de los personajes más admirados de la historia, y que sin dudar resume la importancia de tomar con amor la oportunidad que tenemos de adentrarnos en el mundo del aprendizaje, y la educación inicial tiene que ser la base de todos los mexicanos para lograr un ambiente sano y profesional en un futuro. Mediante la educación inicial podemos potencializar habilidades físicas, emocionales e intelectuales en nuestros pequeños para que al llegar a ser jóvenes, el Estado cuente con aliados para un crecimiento cultural, intelectual y económico. Según datos obtenidos por la UNESCO, mediante el último Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, se demuestran importantes avances en la educación inicial, ya que ha aumentado la cifra de ingreso a la educación preescolar, y gracias a ello se ha disminuido el analfabetismo. Las primeras etapas de la infancia son las más importantes para el desarrollo de las personas, dado que de los cero a los seis años el cerebro tiene gran capacidad de asimilar y guardar información. A través de la educación inicial nuestros niños y niñas adquieren nuevas habilidades y conocimientos en su desarrollo en las áreas motriz, social, sensorial, cognoscitiva y social. Para favorecer que fomentemos y que formemos seres humanos autónomos, creativos e independientes, debemos fomentar valores para convertir a adultos sociales que a través del respeto, la organización, paciencia, cooperación, tolerancia, autocontrol, y para ello la mejor herramienta de uso vital y fácil acceso a su aprendizaje, es el juego. A través de la Convención de los Derechos del Niño, ratificada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 20 de noviembre del 89, se expresa firmemente el compromiso que tienen los Estados para garantizar las mejores condiciones para el crecimiento y desarrollo de todas las niñas y niños, así como su cuidado, asistencia y educación. Asimismo dentro del artículo de la misma convención se reconoce por primera vez el derecho de los niños al juego y a actividades propias de su edad. Tomando en cuenta que desde la óptica de un niño lo más importante es el juego, se le ha reconocido como factor de mayor influencia para su desarrollo integral. Según datos revelados por la Unicef, hay muchos beneficios derivados del juego en las niñas y niños, ya que el niño aprende valores por sí mismo en la máxima libertad que tienen durante su infancia, el juego ayuda a construir su identidad, descubren preferencias propias y construyen un enfoque de vida, así como un enfoque ético. Se crea una conexión con la comunidad, la cultura y sus tradiciones. Como parte del estudio de esta presente iniciativa, citaré consideraciones muy importantes cuya fuente proviene de la Fundación Lego México, con la que estuvimos colaborando recientemente. Los niños que comprenden el espacio en el que se mueven, tienen mejores resultados en matemáticas. Estar constantemente abierto a nuevas experiencias, está relacionado con el éxito en ciencias y en artes. El autocontrol que practican los niños se relaciona con tener una mejor salud, también los niños que aprenden jugando, tienen mejores resultados en la escuela. Por lo tanto, tener experiencias que sean alegres, ayudan a los niños a encontrarle significado a lo que hacen y a lo que aprenden, que incluye un involucramiento activo, pensamiento interactivo e interacción social, que puede proporcionar a los niños los cimientos para al aprendizaje para toda la vida. Aunado a lo anterior, es notoria la importancia de construir un sistema educativo que fomente el juego y las actividades lúdicas en nuestras aulas escolares, el uso de juegos durante las clases permitirá contar con una estrategia que despierte interés común en los niños. Compañeras y compañeros diputados, seamos parte de una legislatura de hechos y de hacer que las cosas sucedan. Colaboremos a la creación de un plan educativo que mejore de verdad la calidad de la enseñanza. Por ello, someto a consideración del honorable pleno, la siguiente iniciativa con proyecto de decreto para reformar el artículo 40 de la Ley General de Educación para que las autoridades locales garanticen los instrumentos necesarios para fomentar y favorecer actividades lúdicas que permitan cumplir con los objetivos de la educación inicial. Es cuanto, señora presidenta.