La diputada Julieta Kristal Veces Valencia: Gracias, diputado presidente. Muy buenas tardes, compañeras y compañeros, con su venia. Presento ante esta asamblea el dictamen con proyecto de decreto por el que se reforma la fracción X del artículo 17 de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, en materia de respeto a la dignidad de las mujeres. Este dictamen tiene como objetivo establecer que el sistema educativo debe contribuir al respeto de la dignidad humana en el marco del diseño de la política nacional en materia de igualdad entre mujeres y hombres. La dignidad humana es un referente axiológico fundamental para la construcción de una sociedad de derechos. Para respetar la dignidad de las personas debemos eliminar todo tipo de barreras que se conviertan en una limitación para el ejercicio pleno de los derechos y así poder erradicar cualquier forma de discriminación por razones de género. Por lo tanto, la dignidad humana no solamente debe ser tomada como un principio ético, sino también debe considerarse como el interés superior de todas y de todos por el simple hecho de ser personas. Es el derecho fundamental que tenemos todas y todos de recibir la máxima protección por parte del Estado y sus instituciones, así como en el ámbito, no solo físico, sino también psicológico y en el moral también. Por esta razón es que la Suprema Corte de Justicia de la Nación ha reconocido a la dignidad humana como la condición básica para el goce y disfrute de todos los demás derechos que tenemos. Es un valor superior del cual se desprenden derechos, como el derecho a la vida, a la integridad física, a la salud, a la educación, al libre desarrollo de la personalidad, entre muchos otros que fijan nuestros marcos normativos. Desde la reforma constitucional del año 2011 la Carta Magna ha sido muy clara, que está prohibido cualquier tipo de discriminación por origen étnico, edad, discapacidad, condición social y, por supuesto, por razones de género, ya que son precisamente estas circunstancias las que terminan vulnerando la dignidad de las personas. Por ello, es que esta iniciativa pone al centro de las políticas públicas la dignidad de las personas como un elemento central de su actuar, deja claro que los derechos no son negociables. Queremos derechos iguales para todas y para todos, igualdad de circunstancias para poder ejercerlos de manera efectiva y progresiva. La política nacional en materia de igualdad entre mujeres y hombres de la que formará parte este principio es el eje articulador de las políticas públicas encaminadas a promover la igualdad sustantiva y la eliminación de cualquier tipo de discriminación o estereotipos establecidos en función del género. Como parte de las estrategias y acciones que se despliegan de esta política nacional, queda claro que el sistema educativo es una herramienta con vocación transformadora que puede coadyuvar a la generación de cambios culturales profundos que reduzcan las asimetrías entre mujeres y hombres. Hace 40 años, México fue uno de los primeros países en ratificar la Convención para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, mejor conocida como la CEDAW. Y también, hace 40 años, los gobiernos reconocieron la necesidad imperiosa de ofrecer respuestas integrales a la violencia, que impide a las mujeres ser iguales en derechos, pero también en los hechos del día a día. La CEDAW nos recuerda que el Estado mexicano está obligado a revertir desde la enseñanza los estereotipos y roles de género sociales y culturalmente que nos han sido asignados. En este sentido, compañeras y compañeros, es que el papel que juega la política educativa se convierte en un factor determinante para cambiar la manera en que nos relacionamos y nos reconocemos como seres humanos. La misma Ley General de Educación reconoce que unos de los fines de la política educativa es promover el respeto irrestricto de la dignidad humana como un valor fundamental e inalterable de la persona, a partir de una formación humanista, que incentive el respeto de los derechos de todas y de todos nosotros. Por ello, la propuesta que la Comisión de Igualdad de Género que sometemos a su consideración, no únicamente se centra en la educación que debe promover el respeto de la dignidad de las mujeres, niñas y adolescentes, sino que ponderamos que es necesario que este respeto debe ser por igual y sin distinción de género. Porque esta es la precondición básica para alcanzar la verdadera igualdad sustantiva. Debo decir que, si no eliminamos todas aquellas prácticas que anulen o menoscaben nuestros derechos como mujeres, nunca alcanzaremos una igualdad sustantiva, en donde las mujeres, niñas y adolescentes, tengamos las mismas oportunidades que los hombres, en donde todas podamos caminar libres, sin miedo por las calles, en donde podamos soñar y ver materializados nuestros sueños más profundos o nuestros anhelos. Es por ello que les pido a esta asamblea, y ojalá pudieran escucharme, compañeras y compañeros, su respaldo para que acompañen con su voto a favor el presente dictamen y que en esta legislatura que nos hacemos llamar de la paridad, la inclusión y la diversidad, reafirmemos nuestro compromiso con las mujeres y niñas de nuestro país.