La diputada María Isabel Ortiz Mantilla: Con sui permiso, señor presidente. En primer lugar quiero agradecerles a los coordinadores, vicecoordinadores e integrantes de todos los grupos parlamentarios que suscribieron esta iniciativa. Gracias de verdad por este apoyo, el tema es verdaderamente importante. ¿A quién de los aquí presentes nos gustaría que en este momento estén molestando a nuestros hijos, nietos, sobrinos o familiares? ¿Quién tiene la certeza de que en este preciso instante alguno de sus familiares no esté sufriendo algún tipo de violencia psicológica o física, llamado bullying? ¿Quién tiene esa certeza? Quiero iniciar mi intervención haciendo referencia a la nota periodística de un lamentable suceso que aconteció en mi estado, el estado de Puebla. En el municipio de Zacatlán, donde estudiaba un menor de tan sólo nueve años de edad, el pasado 5 de mayo este pequeño se suicidó víctima del acoso escolar. El pasado 5 de mayo su madre, la señora Hortensia Vázquez Nicanor, una madre como cualquiera de nosotras, llamó a las autoridades ministeriales de Zacatlán. A decir de la madre del menor su hijo participó en el desfile del 5 de mayo, pero al regresar a casa lo vio triste. Al buscarlo lo encontró muerto, colgado de un árbol de mora a través de un pedazo de tela. La madre de la víctima declaró que su hijo se quitó la vida víctima del bullying, víctima del acoso escolar. Compañeras diputadas y compañeros diputados, todos los aquí presentes tenemos hijos, nietos, sobrino y de más familiares, o hijos de amigos, que se encuentran en su etapa escolar, y no nos gustaría verlos amenazados por este mal social, denominado bullying o acoso escolar, sobre todo porque los estudios han demostrado que sufrirlo causa baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, pérdida de interés por la escuela, fobias de difícil solución. Además, no debemos pasar por alto que en México el 50 por ciento de los suicidios de los jóvenes son consecuencia del acoso escolar. Sí, el 50 por ciento de los suicidios de los jóvenes son causa del acoso escolar. Quiero compartirles los datos escalofriantes de la primera Encuesta Nacional de Exclusión, Tolerancia y Violencia en las Escuelas Públicas de Nivel Medio Superior, la cual se realizó a 13 mil 104 estudiantes de entre 15 a 19 años de edad. Se reportó que el 54 por ciento de los estudiantes manifestaron que no les gustaría tener como compañeros en la escuela a enfermos de Sida. El 52.8 por ciento les desagradaría compartir clases con personas no heterosexuales. El 51.1 por ciento desaprueba trabajar con alumnos con capacidades diferentes. Otro 38.3 por ciento con jóvenes que tengan ideas políticas diferentes. El 16.3 por ciento de los estudiantes declaró que la violencia forma parte de la naturaleza humana, ya escuchamos hace un rato algunos casos. Y otro 16 por ciento justifica la agresión a alguien porque le quitó algo; mientras que el 13 por ciento aceptó que los hombres que les pegan a las mujeres lo hacen por instinto. Éste es el reflejo de una encuesta a jóvenes entre 15 y 19 años. Pero del mismo modo las y los jóvenes encuestados expresaron el 44.6 por ciento de los hombres y el 26.2 por ciento de las mujeres, que alguna vez han abusado de alguno de sus compañeros. Entre las formas de maltrato más comunes y frecuentes se identifican los insultos, los apodos, los golpes, las agresiones directas, los robos, las amenazas, los rumores y la exclusión o el aislamiento social. De hecho, recientemente ha aumentado de manera muy importante el llamado bullying cibernético, en el cual se maltrata y se agrede a los estudiantes a través de las redes sociales de Internet y de los blogs. Como legisladores es necesario reconocer que el bullying o el maltrato escolar es un fenómeno complejo, que emerge en el contexto de la convivencia y que dicho fenómeno social nos está afectando. Por lo tanto, no podemos permitir que nuestros niños y nuestros maestros acepten este fenómeno, la ley del más fuerte, el comportamiento agresivo e intolerante no debe de formar parte de la educación en este país. Debemos garantizarles una educación libre de violencia mediante la adecuación de las normas que regulan el sistema educativo. Este problema se esconde en las aulas; nosotros como legisladores tenemos que trabajar para resolverlo. No quisiera alargarme presidente, solamente quisiera hacer referencia, este tema se está tratando inclusive en las salas de cine, pueden ustedes visitar cualquier cine y ver la película Después de Lucía, y yo les diría lo que estamos proponiendo es adicionar el artículo 33, de la Ley General de Educación con una fracción XVI que dice así: Artículo 33, fracción XVI: Desarrollar e implementar programas y acciones para prevenir, detectar y atender el acoso escolar o cualquier otra forma de maltrato físico y/o psicológico entre y hacia los estudiantes, que incluyan a todas las personas involucradas en el entorno escolar a fin de impulsar el derecho a una educación libre de violencia. Y en el artículo 49 que se habla del proceso educativo, le agregamos como un principio fundamental dentro del proceso el tema de la tolerancia. Quisiera simplemente cerrar diciéndoles que lo que formemos en nuestros niños y en nuestros jóvenes, directamente se verá reflejado en la sociedad mexicana del mañana. Muchas gracias, presidente. Le solicito que sea integrada toda esta exposición en el Diario de los Debates.