El diputado Jaime Arturo Vázquez Aguilar: Con su permiso, diputado presidente. Compañeras y compañeros legisladores, si bien es cierto que todos coincidimos en el valor estratégico que guarda la educación para alcanzar la prosperidad en nuestro país, también lo es que año con año continúa siendo un tema pendiente cuando discutimos la asignación de recursos en el Presupuesto de Egresos de la Federación. Todos los años le fallamos a la sociedad, pues con los recursos que aprobamos pareciera que no apostamos por el desarrollo y por el país competitivo que anhelamos por construir, por ello saludo con agrado el dictamen que hoy se presenta. De aprobarse la iniciativa, estaremos cerrando el círculo para asegurar por ley la asignación del 8 por ciento del PIB al ramo educativo y el 1 por ciento a la ciencia y la tecnología, y lo más importante, la posibilidad de incrementar los recursos a la educación a fin de que, por ningún motivo, sean menores con respecto al ejercicio fiscal inmediato anterior o sean vulnerables a las crisis económicas como en el 2009. Es importante reflexionar sobre los retos que debemos superar, principalmente en cumplir con lo que estamos aprobando. En esta Cámara de Diputados, cuando se discute el presupuesto, todas las fuerzas parlamentarias y las autoridades hacendarias sucumbimos en politizar los recursos y quedarnos cortos en hacer realidad lo que mandata el artículo 25 de la Ley General de Educación. Tan sólo para el ejercicio fiscal 2011 aprobamos 520 mil millones de pesos para la función de educación, lo cual representó apenas el 4.7 por ciento del PIB, es decir, estamos tres puntos porcentuales por debajo a lo que estamos obligados a aprobar. Hoy es necesario revisar la relación entre el gasto ejercido y los resultados educativos alcanzados. Ya no es suficiente plantearnos incrementos presupuestales en el sector educativo en función de las condiciones macroeconómicas del país, sino en indicadores de cobertura, de objetivos, de eficiencia, de equidad, pero sobre todo de resultados. Es decir, lograr una educación de calidad. Debemos transitar hacia otro lado y hacia otro esquema de financiamiento, que reconozca las disparidades regionales, pero que fije criterios de convergencia por las características propias de nuestro país, que es asimétrico y diverso, donde hay estados con indicadores de rendimiento escolar que se encuentran por debajo del promedio nacional. Hoy tenemos la oportunidad histórica de cambiar la realidad, pero sólo podrá lograrse con un gran compromiso nacional, en donde los legisladores, el gobierno federal, todos, seamos responsables y generosos en asignar mayores recursos para mejorar el sector educativo. No basta con que pongamos en la ley tal o cual disposición. Se requiere voluntad política, para lograr que las disputas y negociaciones queden en un segundo término. Tenemos el compromiso de fortalecer y asegurar la educación, es una necesidad de nuestro país para el desarrollo, así como una cuestión de justicia y equidad. Debe de quedarnos claro que la asignación de recursos a la educación no debe considerarse como un gasto, sino como una inversión del capital humano que necesita el futuro de nuestro país. La educación es la mejor política social, pero sobre todo es el eje fundamental para la consolidación de una auténtica política económica en el mediano y en el largo plazo. Nuevamente saludo con agrado los cambios legislativos dirigidos para mejorar la educación, pero lo más importante, acudo a esta máxima tribuna a exhortarlos para que en el próximo Presupuesto de Egresos, hagamos realidad lo que hoy estamos aprobando en la ley. Por su atención, muchas gracias, compañeros. Es cuanto, señor presidente.