El diputado Guillermo Huizar Carranza (PRD): Con el permiso de la presidencia; compañeras y compañeros diputados: No logro salir de mi asombro por esta mala costumbre que tienen mis compañeros de la derecha de crear mundos de fantasía. Nada menos su propio coordinador parlamentario vino a utilizar con tanta frecuencia la palabra "hubiera", palabra que por cierto en mi diccionario hace mucho tiempo desapareció. Y es que si hubiera y si hubiera y si hubiera. También si mi abuelita hubiera tenido bigotes, hubiera sido mi abuelito. Compañeras y compañeros diputados: Desde el Partido de la Revolución Democrática hemos citado en múltiples ocasiones el deterioro que sufre el sistema educativo nacional. Hemos dicho en múltiples ocasiones que es un sistema rebasado, obsoleto, inequitativo e inocuo. Pero no es de la forma como se pretende corregir como vamos a alcanzar los resultados deseados. Los argumentos bajo los cuales se sustenta la propuesta caen de uno por uno por su propio peso. Aquí se dice: el Distrito Federal tiene trato de privilegio. Tomen nota compañeras y compañeros diputados. El Distrito Federal aporta el 25% del Producto Interno Bruto y solo recoge el 11% de las participaciones nacionales. Eso, eso no es trato de privilegio. Hablan también de que se trata de lograr un proceso de federalización que dote de equidad al sistema. Es importante remitirse a los antecedentes históricos: El Distrito Federal aporta la cantidad que aporta al gasto educativo nacional por la circunstancia de que cuando nace el Acuerdo Nacional para la Descentralización del Gasto Educativo, convergían dos sistemas educativos en el país, el propio de los estados y el que financiaba el Gobierno Federal. Es natural y es obvio que dada la naturaleza jurídica del Distrito Federal, este no contaba con sistemas educativos propios, lo que sí ocurría con todos los demás estados de la República y que además el peso de la aportación a ese gasto educativo dependía directamente del tamaño de los sistemas que esos propios estados en el uso de su propia soberanía habían construido. Por eso la solución compañeros y compañeros diputados es impulsar el Acuerdo Nacional para la Descentralización del Gasto Educativo. Y quiero recordarles que este Acuerdo Nacional suscrito en 1992, estableció con toda claridad de quién es obligación impulsar este acuerdo de descentralización en el Distrito Federal. A la letra dice: "En observancia del artículo 30 de la Ley Federal de Educación, la Secretaría de Educación Pública continuará a cargo de la dirección y operación de los planteles de educación básica y de formación de maestros en el Distrito Federal". Sigue diciendo: "Corresponde por tanto a dicha Secretaría, ejecutar en el Distrito Federal las acciones convenidas en este acuerdo". Si han transcurrido, como dice la exposición de motivos, 11 años sin concretar el acuerdo de descentralización en el Distrito Federal, es por la única responsabilidad y culpa de la Secretaría de Educación Pública, entiéndase del Ejecutivo Federal. Si fuera real el argumento de que se pretende construir un sistema federal, ¿por qué, como ya se dijo aquí, por qué no le "echamos un ojo" al gasto en salud?, ¿por qué no vemos el gasto que enfrentan muchos estados de la República en materia agropecuaria?, seguramente porque estas cifras no les resultan convenientes. Concluyo diciendo que los estados que sí son auténticamente beneficiados por el Sistema de Coordinación Fiscal, son: Tabasco, cuya participación per cápita es de 5 mil 613; el Distrito Federal es de menos de la mitad. ¿Dónde está el trato de privilegio al Distrito Federal? Muchas gracias, señor Presidente.