La diputada Amparo Lilia Olivares Castañeda: Quisiera vivir en el México que los compañeros de Morena y Aliados dicen que tenemos. Me queda claro que no salen a la calle y no ven las necesidades directas de la gente, pero créanme, escúcheme, escúcheme, créanme que no es lo que ustedes dicen, en los hospitales no hay medicamentos, nos piden apoyo económico para pagar exámenes médicos en clínicas privadas porque en el IMSS no hay, y la gasolina, un solo litro en 27 pesos, ni hablar de la inseguridad donde está claro que no hay ninguna estrategia clara y lamentablemente cada día familias mexicanas pierden a un ser querido por culpa del crimen organizado o una mujer por un feminicidio, y de un sistema educativo fallido, donde millones de estudiantes abandonan la escuela por falta de oportunidades. Lo sé, compañera, te duele saber la verdad. A mí me daría vergüenza. Pero bueno, en esta ocasión solo me enfocaré en el Programa Nacional de Inglés que es fundamental para fortalecer las escuelas públicas de educación básica en la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés. Una habilidad cada vez más esencial en nuestro mundo globalizado. Sin embargo, a pesar de su importancia durante el sexenio de AMLO, no hemos visto un aumento en el presupuesto destinado a este programa, a pesar del crecimiento de la población y de las evidentes necesidades de nuestros maestros. Más de 20 estados de la República Mexicana se quedaron sin presupuesto para pagarles el primer trimestre, lo que pone en riesgo la continuidad y la calidad de la educación en inglés. Desde 2018 hasta la actualidad hemos observado un decrecimiento en el programa, lo que es realmente preocupante. Este año el presupuesto asignado al Proni fue de solo 751 millones de pesos, una cifra insuficiente para cubrir las necesidades de un programa tan importante para el desarrollo de nuestros estudiantes. Los maestros de inglés en las escuelas privadas enfrentan desafíos significativos. A menudo trabajan con recursos limitados en condiciones precarias y con salarios insuficientes. Estos docentes son los pilares de la educación en inglés y su labor es fundamental para el éxito de nuestros estudiantes. Sin embargo, su dedicación y esfuerzo no son recompensados. Es fundamental que se les garantice un sueldo digno que refleje la importancia de su labor y, además, deben recibir la capacitación continua y las herramientas necesarias para mantenerse actualizados en las mejores prácticas pedagógicas y en el uso de materiales educativos modernos. Necesitamos un compromiso real y tangible de parte de las autoridades para fortalecer este programa, asegurando que todos los niños, niñas y adolescentes de México tengan las oportunidades que merecen, en un mundo cada vez más interconectado. Nuestros estudiantes merecen una educación de calidad que les permite competir en un mundo globalizado. Con esto concluyo, presidenta. Hago un llamado a esta asamblea para que se considere aumentar el presupuesto de Proni, para que nuestros maestros reciban el reconocimiento y el apoyo que merecen, y para que nuestros jóvenes tengan las oportunidades que necesitan para brillar en el mundo. Construyamos un futuro donde la educación en inglés sea una realidad para todas y todos. Donde los maestros sean valorados y donde nuestros jóvenes puedan desarrollar su máxima potencia. Muchas gracias, presidenta. Es cuanto.