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La diputada Lizeth Sánchez García: Cada rincón de nuestro hermoso país se distingue por el patrimonio cultural que a lo largo de los años nos han colocado como referencia en todo el mundo. Cada construcción que engalana las bellezas naturales de nuestro país son la muestra viva del potencial y gran capacidad de nuestros antepasados, son el reflejo de culturas que labraron nuestra historia, una historia de la cual estamos orgullosos y que hoy es nuestra obligación el preservar y difundir su importancia para que las generaciones venideras tengan la dicha y el orgullo de conocer sus raíces. Estas grandes construcciones son más que la excelente y perfecta arquitectura, es el trabajo, el esfuerzo, la visión, en verdad, es más que perfecta arquitectura, es arte, cultura, es historia, es nuestra historia, y por ende, el Partido del Trabajo ratifica su compromiso con la historia, con todo aquello que es nuestra raíz. En el Partido del Trabajo atesoramos y reconocemos todo aquello de lo que emanamos, por lo que reafirmamos nuestra voluntad en todo aquello que sume esfuerzos y voluntades por la preservación y difusión de lo que forjó al México que hoy somos. Compañeras diputadas y diputados, el día de hoy hablamos de un lugar histórico, con magia, hablamos de la pirámide de Cholula y del santuario de la Virgen de los Remedios. Que a pesar de los años sigue guardando historia y grandes misterios. La pirámide de Cholula se puede considerar como la más grande del mundo. Es la estructura ceremonial más antigua y de uso continuo en el continente americano, y como tal, puede ser vista como un palimpsesto de información acumulada por más de dos mil 500 años, permanecer cubierta por una montaña durante mucho tiempo ha mantenido el misticismo. Se sabe que esta pirámide tiene túneles a través de su estructura, mismos que necesitan ser analizados a cabalidad para encontrar evidencia de nuestro gran pasado en el altiplano. Sin duda alguna el Partido del Trabajo se pronuncia a favor del punto de acuerdo. Apoyamos, sin lugar a dudas a mis vecinos cholultecas, a las familias poblanas, apoyamos a la historia de México, apoyamos la declaratoria para la inscripción en la lista representativa de patrimonio cultural de la humanidad, y sin duda alguna la preservación de las características de esos entornos y su valor universal excepcional. Es cuanto, presidente.
El presidente diputado Marco Antonio Adame Castillo: Gracias, diputada. Tiene la palabra el diputado Miguel Acundo González, del Grupo Parlamentario de Encuentro Social.
El diputado Miguel Acundo González: Con su permiso, diputado presidente. Con el permiso de la Presidencia, honorable pleno, en noviembre de 1945 se fundó la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la UNESCO, teniendo como objetivo contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones. A esta organización México ingresó en el año de 1946. Al respecto, en noviembre de 1972, se celebró la Conferencia General de la ONU para la Educación, la Ciencia y la Cultura donde el Estado mexicano suscribió y ratificó la Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial y Natural, con la finalidad de salvaguardar y promover su protección a nivel nacional y mundial. En este sentido nuestro país al ser rico en historia, cultura y tradiciones, que se transmiten de generación en generación y que son parte de nuestra identidad, es fundamental promover la identificación, protección, preservación del patrimonio cultural y natural, considerándolo especialmente valioso para la humanidad. Es pertinente mencionar que la UNESCO contempla una lista del patrimonio mundial, el cual es un legado de monumentos y sitios de una gran riqueza natural y cultural que pertenecen a toda la humanidad. Estos sitios arqueológicos, históricos, culturales y naturales cumplen una función de hitos en el mundo, de símbolos de la toma de conciencia de los estados y de los pueblos acerca del sentido que esos lugares, y como emblemas de su apego a la propiedad colectiva, así como de la transmisión de ese patrimonio a las generaciones futuras. Cabe señalar que actualmente la Lista de Patrimonio Mundial cuenta con mil 73 sitios inscritos de los cuales 832 son bienes culturales, 206 bienes naturales y 35 bienes mixtos situados en 167 estados partes. Desde noviembre de 2016, 192 estados partes han ratificado la Convención del Patrimonio Mundial. Hasta el año 2018, México cuenta con 35 sitios inscritos en la Lista de Patrimonio Mundial, de los cuales 6 bienes son naturales, 27 bienes son culturales y 2 mixtos. Por lo tanto, México es el país de América Latina con más reconocimientos en la lista, y el séptimo país a nivel mundial, estando únicamente por detrás de Italia, España, China, Francia...
El diputado Miguel Acundo González: ... India y Alemania. Por ello, es necesario que esta honorable Cámara de Diputados exhorte respetuosamente a la Secretaría de Educación Pública para que por conducto de la Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO...
El diputado Miguel Acundo González: ...y en colaboración con la Secretaría de Cultura realicen el procedimiento y las acciones necesarias para que se incluya y reconozca por la UNESCO, en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural de la Humanidad a la Gran Pirámide de Cholula y el Santuario de los Remedios ubicados en los municipios de San Andrés y San Pedro, Cholula, en el estado de Puebla. Es cuanto, señor presidente.
El presidente diputado Marco Antonio Adame Castillo: Gracias, diputado. Tiene la palabra el diputado Luis Eleusis Leónidas Córdova Morán, del Grupo Parlamentario del PRI, hasta por tres minutos.
El diputado Luis Eleusis Leónidas Córdova Morán: Compañeras y compañeros legisladores, la trascendencia del patrimonio cultural para nuestro país es evidente, en la medida en que muestra el vínculo que existe entre los mexicanos con la historia y sus legados ancestrales. Nuestro patrimonio cultural es rico y muy vasto, que va desde sitios que son patrimonio cultural, ciudades históricas, lugares sagrados naturales, paisajes culturales, museos, artesanías, etcétera, etcétera, etcétera. De ahí la pertinencia del punto de acuerdo que hoy discutimos, el cual pretende que la UNESCO reconozca la Gran Pirámide de Cholula y el Santuario de la Virgen de los Remedios, localizados en el estado de Puebla, en la lista representativa del Patrimonio Cultural de la Humanidad. Como se expone puntual y atinadamente en el punto de acuerdo presentado, la Gran Pirámide de Cholula y el Santuario de la Virgen de los Remedios cumplen con los criterios para ser considerados Patrimonio Cultural de la Humanidad, dado su valor y legado histórico, arqueológico y arquitectónico que han formado una cosmovisión de los habitantes que comparten y resguardan dichos monumentos. La Gran Pirámide de Cholula, también conocida como Tlachihualtépetl, por sus dimensiones, es una de las estructuras más grandes del mundo y uno de los espacios ceremoniales más grandes de Mesoamérica. Sobre esta superficie se encuentra el denominado santuario de la Virgen de los Remedios, cuyo ícono principal es la veneración de la virgen de los Remedios. Estos espacios no solo se han consolidado como referentes culturales de la entidad, sino también como destinos turísticos atractivos para los visitantes nacionales e internacionales. Su incorporación al Patrimonio Cultural de la Humanidad representará un merecido reconocimiento a nuestra cultura indígena y enaltecerá la identidad de los poblanos y de los mexicanos ante las naciones del mundo. Compañeras y compañeros legisladores, la preservación y promoción del patrimonio cultural con el que cuenta nuestro país es un tema de la mayor relevancia, que sin duda contribuirá a consolidar a México como una potencia turística. En el Grupo Parlamentario del PRI estamos convencidos de la necesidad de impulsar y fortalecer la riqueza cultural con la que cuenta nuestro país, la cual refleja la historia del pueblo mexicano y su aportación al mundo, razón por la cual acompañaremos la presente propuesta de punto de acuerdo. Es cuanto, muchas gracias.
El presidente diputado Marco Antonio Adame Castillo: Muchas gracias, diputado. Tiene la palabra la diputada Verónica María Sobrado Rodríguez, del Grupo Parlamentario del PAN.
La diputada Verónica María Sobrado Rodríguez: Con su venia, señor presidente.
La diputada Verónica María Sobrado Rodríguez: Compañeras y compañeros de este honorable Congreso, hoy me dirijo a ustedes con el orgullo de ser poblana, con la emoción de saber que en el estado de Puebla hay mucho que mostrarle a México y al mundo. La Gran Pirámide de Cholula, con 400 metros por lado, es el basamento piramidal más grande del mundo, mientras que sus 4 millones 500 mil metros cúbicos la constituyen también la pirámide más grande en volumen en el mundo. Construida sobre la Gran Pirámide de Cholula, el Santuario de los Remedios, cuyo altar neoclásico está decorado con lámina de oro de 24 quilates, es símbolo de la devoción a la Virgen de los Remedios que comenzó desde la noche triste, cuando el Ejército de Hernán Cortés fue derrotado a manos de los poderosos guerreros aztecas en 1530. La Gran Pirámide de Cholula y el Santuario de los Remedios son un atractivo emblemático que puede observarse desde la capital poblana y que ha sido plasmado en bellas postales, que combinan su arquitectura y majestuosidad con la belleza natural de los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl. Es cierto que durante muchos años hubo un descuido importante a este sitio. Sin embargo, en la última década hemos vivido la transformación de Puebla, gracias a los buenos gobiernos de Acción Nacional en la entidad poblana, encabezados por los ex gobernadores Rafael Moreno Valle y Tony Gali, quienes trabajaron de manera coordinada con los ayuntamientos para la dignificación y la rehabilitación de los municipios de San Andrés y San Pedro Cholula, hoy Pueblos Mágicos y que además son dos municipios que comparten la Gran Pirámide de Cholula y el Santuario de la Virgen de los Remedios. Lo anterior, por la alta inversión en infraestructura para el óptimo fortalecimiento y desarrollo de la cultura y el turismo. Con una suma superior a los mil millones de pesos hubo un mejoramiento imponente en esta zona, que incluye la creación del Museo Regional de Cholula, donde se puede conocer el desarrollo de la Gran Pirámide de Cholula y donde se encuentra el lienzo de Huaquechula, al que en el 2017 la UNESCO entregó el Registro como Memoria del Mundo de América Latina y del Caribe, al ser el único documento hecho a mano por tlacuilos de la tradición pictográfica prehispánica. Toda esta infraestructura y el impulso a la cultura han tenido como finalidad resaltar la majestuosidad de la Gran Pirámide de Cholula y hoy hace posible presentar esta proposición. Es por ello que nos sumamos con la proponente del punto de acuerdo en discusión, debido a que la Gran Pirámide de Cholula y el Santuario de los Remedios es un sitio óptimo para ser considerado dentro de la Lista de Patrimonio Cultural de la UNESCO. Nos hubiera gustado...
La diputada Verónica María Sobrado Rodríguez: Nos hubiera gustado que se hubiera tomado en cuenta nuestra propuesta de que se incluyera al gobierno del estado y a los municipios en esta proposición, ya que son parte importante del proceso. Termino diciendo que el hecho que se pueda declarar la Pirámide de Cholula y el Santuario de la Virgen de los Remedios como Patrimonio Cultural de la Humanidad será un gran avance para que no haya ningún pretexto para no proteger esta invaluable herencia de lo que hoy gozamos nuevas generaciones...
La diputada Verónica María Sobrado Rodríguez: Porque Puebla es grande y su patrimonio debe ser compartido con el mundo. Es cuanto, muchas gracias.
El presidente diputado Marco Antonio Adame Castillo: Gracias, diputada. Tiene la palabra el diputado Sergio Mayer Bretón, del Grupo Parlamentario de Morena, hasta por tres minutos.
El diputado Sergio Mayer Bretón: Con su venia, presidente.
El presidente diputado Marco Antonio Adame Castillo: Esta propuesta de modificación fue aceptada por la proponente. En consecuencia, consulte la Secretaria, en votación económica, si se acepta la propuesta de modificación.
La secretaria diputada Lizeth Sánchez García: En votación económica, se consulta a la asamblea si se acepta la propuesta de modificación. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo levantando la mano (votación). Gracias. Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo levantando la mano (votación). Gracias. Señor presidente, mayoría por la afirmativa.
El presidente diputado Marco Antonio Adame Castillo: Se acepta. Consulte la Secretaría a la asamblea, en votación económica, si se encuentra suficientemente discutido.
La secretaria diputada Lizeth Sánchez García: En votación económica, se pregunta si se encuentra suficientemente discutido. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo (votación). Gracias. Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo (votación). Gracias. Presidente, mayoría por la afirmativa.
El presidente diputado Marco Antonio Adame Castillo: Suficientemente discutido. Consulte la Secretaría, en votación económica, si se aprueba el acuerdo con la modificación aceptada por la asamblea.
La secretaria diputada Lizeth Sánchez García: En votación económica, se pregunta si se aprueba el acuerdo con la modificación aceptada por la asamblea. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo levantando la mano (votación). Gracias. Las diputadas y los diputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo (votación). Gracias. Señor presidente, mayoría por la afirmativa.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: Pasamos a una efeméride muy importante en el punto del orden del día. Es la efeméride con motivo del 60 aniversario del libro de texto gratuito. Tiene la palabra la diputada Maribel Aguilera Chairez, del Grupo Parlamentario Morena. En el uso de la palabra, en tanto llega la diputada, el diputado Marco Antonio Adame Castillo, de Acción Nacional.
El diputado Marco Antonio Adame Castillo: Compañeras y compañeros legisladores. En días pasados se ha celebrado el 60 aniversario de la institución del Libro de Texto Gratuito en nuestro país. Hay que reconocer que, en la lucha por garantizar el derecho a la educación para todos, el libro de texto gratuito es una institución y ha sido un factor fundamental de política pública educativa en nuestro país. Al conmemorar el 60 aniversario del inicio de los libros de texto gratuito, es necesario hacer una reflexión sobre su vigencia e importancia para el presente y el futuro de la educación en México. Durante el siglo pasado la prioridad fue garantizar el acceso a los servicios educativos, el día de hoy estamos obligados a garantizar una educación de calidad, con pertinencia e inclusión y para lograrlo es preciso incrementar y mejorar todos los factores asociados a la calidad de la educación para garantizar este derecho fundamental. En ese esfuerzo el libro de texto gratuito es uno de esos factores. Es obligado reconocer que, a lo largo de estos 60 años, el libro de texto gratuito ha estado en el centro de encendidos debates, en especial por la ambivalencia entre su gratuidad como expresión del mandato constitucional y la unicidad como limitante y motivo de exclusión a la rica pluralidad cultural y de la libertad para garantizar el derecho a una educación de calidad. El Partido Acción Nacional se ha pronunciado en distintos momentos, a propósito, a lo largo de estas seis décadas y hoy el tiempo nos ha dado la razón. Hoy existen libros para comunidades indígenas, educación especial y personas con discapacidad, como son los materiales de lectura en braille para invidentes. El tiempo nos ha dado la razón, con los libros de secundaria cuando fue obligatorio ese nivel educativo, se privilegió un enfoque democrático al impulsar libros elaborados por particulares, maestro y editoriales apegadas al plan de estudios. Hacia adelante abogamos por ampliar la participación ciudadana en la elaboración de libros de texto. Prevenimos sobre la inconveniencia de cambios improvisados impulsados en medio de la coyuntura de un gobierno o de un régimen. Y señalamos como absolutamente inadmisible el uso del libro de texto gratuito como instrumento al servicio de ideologías y modelos ajenos a la pedagogía mexicana. Nos pronunciamos por una política educativa de Estado, congruente con la cultura nacional y visión de largo alcance. Y por la regionalización de la educación de los libros de texto y de los materiales educativos. Es cuanto, presidenta.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra la diputada María Ester Alonzo Morales, del PRI.
La diputada María Ester Alonzo Morales: Con permiso de la señora presidenta.
La diputada María Ester Alonzo Morales: Compañeras y compañeros legisladores. La educación es un derecho fundamental para el desarrollo pleno e integral de las personas, un igualador social y un elemento primordial para la competitividad y el progreso de la sociedad en su conjunto. El Estado mexicano tiene la obligación de garantizar la calidad en la educación obligatoria de manera tal, que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos, garanticen el máximo logro de aprendizaje de los alumnos. Históricamente la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito, nuestra conocida como Conaliteg, ha jugado un papel fundamental en la formación de millones de alumnas y alumnos inscritos en el Sistema Educativo Nacional. Por tal motivo nos congratulamos del 60 aniversario de su creación, que, desde el 12 de febrero de 1959 a la fecha, ha cumplido puntualmente con su propósito medular: distribuir de manera gratuita las herramientas de apoyo básico a las niñas, niños y jóvenes de todo el país, con lo que contribuye a garantizar una educación de calidad y equitativa. En efecto, la Conaliteg ha venido realizando un papel de primera relevancia en la producción y distribución de los libros de texto para que estos lleguen a todas las escuelas del país antes de iniciar el ciclo escolar. Para dimensionar la magnitud de la tarea de dicha dependencia, basta señalar que tan solo para el ciclo escolar 2017-2018 se distribuyeron poco más de 199 millones de ejemplares de libros de texto y otros materiales educativos de primaria, telesecundaria, secundaria, educación especial, educación, inglés, bibliotecas escolares y telebachilleratos, entre otros. Compañeras y compañeros legisladores, los Libros de Texto Gratuitos constituyen una de las políticas más consolidadas en el sector educativo del país. Los avances son significativos. Millones de alumnos mexicanos no sólo cuentan en tiempo y forma con material de calidad, además significan un ahorro para la economía familiar No podemos poner en riesgo la producción de los libros de texto por falta de recursos o por retrasos en las licitaciones. No juguemos con la educación de nuestras niñas y niños. Los materiales educativos constituyen un vehículo fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje a fin de garantizar a las niñas, niños y jóvenes del país, una educación de calidad y con equidad que le permita su desarrollo pleno y el acceso a mejores oportunidades a lo largo de su vida. Es cuanto, señora presidenta, muchas gracias.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra la diputada Maribel Aguilera Chairez.
La diputada Maribel Aguilera Chairez: Con el permiso de la Presidencia.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: Gracias, diputada Aguilera Chairez.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: Le damos la más cordial bienvenida y agradecemos su presencia, del doctor Antonio Meza Estrada, director general de la Comisión de Libros de Texto Gratuitos. Muchas gracias, señor director. Bienvenido. En el uso de la palabra el diputado José Luis Montalvo Luna, del Partido del Trabajo.
El diputado José Luis Montalvo Luna: Diputada presidente, gracias. Compañeras y compañeros legisladores, en palabra de uno de los más grandes educadores de México, José Vasconcelos: No se puede enseñar a leer sin dar qué leer. En el marco de la conmemoración del 60 aniversario de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito, es importante destacar el papel de esta institución en el fortalecimiento de la educación de nuestras niñas y niños. Los libros de texto gratuito no solo permiten que nuestros estudiantes accedan a los conocimientos y fines que establece nuestra Constitución, sino también son los instrumentos por excelencia para garantizar el pleno acceso al derecho a la educación. Los libros de texto gratuito permiten a todos los sectores de la población acceder al conocimiento. Sin ellos los sectores más vulnerables de la población no podrían acceder al conocimiento. En este sentido, la política de distribución de libros de texto gratuito representa un igualador social. Para dimensionar la importancia de esta comisión, basta señalar que esta imprime anualmente más de 200 millones de libros de texto gratuito, para más de 25 millones de estudiantes de educación básica, media superior y educación especial. Para el ciclo escolar 2018-2019, se entregaron 19 millones 981 mil 982 libros para el nivel preescolar; 109 millones 27 mil 695 para primaria. En el nivel secundaria la cifra ascendió a 35 millones 991 mil 711, y para Telebachillerato se distribuyeron 958 mil 888 ejemplares en todo el país. Asimismo, para los alumnos de educación especial, la Conaliteg entregó 18 mil 57 ejemplares, lo digo de forma extraordinaria, en braille, para primaria y 5 mil 394 para secundaria. Para los alumnos con baja visión se entregaron 58 mil 531 libros para primaria, y 20 mil 958 para secundaria. Desde su fundación hasta la actualidad, la Conaliteg ha producido y distribuido de manera gratuita los libros de texto que se requiere en el sistema educativo nacional, así como otros libros y materiales. Desafortunadamente no siempre son suficientes. Ese es el reto que enfrentamos, hacer que la cultura y el conocimiento llegue a toda la población. Compañeros legisladores, en el Partido del Trabajo queremos que las niñas, niños y adolescentes mexicanos de preescolar, primaria, secundaria, telesecundaria, educación indígena, todos cuenten con el material que les permita aprovechar su potencial y desarrollar sus capacidades, ya sea con textos en macrotipo, braille, inglés, bibliotecas u otras publicaciones. México es un ejemplo en varios países del mundo en implementar la impresión de libros de texto gratuitos. Por ello, el Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo siempre estará comprometido a impulsar una educación de excelencia para los mexicanos, que erradique las desigualdades que aún persisten en nuestro sistema. Es cuanto, muchas gracias.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra el diputado Mario Alberto Rodríguez Carrillo, de Movimiento Ciudadano.
El diputado Mario Alberto Rodríguez Carrillo: Con su permiso, presidenta. Buenas tardes compañeros diputados, compañeras diputadas, este día tiene, yo creo que para quienes tuvimos la posibilidad de acceder a este tipo de libros, de tener un documento de esta categoría en nuestras manos, la sensibilidad de lo que significaba ese libro de texto para quienes no visualizábamos todo lo que había detrás de este documento. Es decir, la posibilidad de acceder a un bien privado y convertirlo en un bien público, me parece que ese es el acontecimiento más importante que tuvo el libro de texto, por supuesto, todo lo que significa y ha significado el libro de texto. El libro de texto es un complemento pedagógico, es un material didáctico, es una herramienta de trabajo complementario para el docente, es un manual para las tareas, es un documento que promueve la imaginación, no solamente como lo dijeron aquí quienes me antecedieron, promueve y accede y le permite al estudiante acceder al conocimiento. Me parece que la naturaleza propia y, digamos, diversa de este documento es cuantiosa y me parece que es un gran avance el que haya aparecido. Sin embargo, el libro de texto gratuito enfrenta nuevos retos y nuevas posibilidades. La actualidad requiere de incorporar en él nuevas tareas. Efectivamente, ya se avanzó en temas de inclusión, como se ha mencionado, es el documento, digamos, más democrático que existe en términos de bibliografía, pero vienen las nuevas tecnologías, ya hay libros de texto gratuitos en la página, ya se puede acceder a ellos, habrá que ir adaptando este material tan necesario y complementarlo. Y, además, debo decirlo, que también es un documento que puede hacer que todos nosotros podamos invitar a nuestros niños en sus tiempos de ocio a la lectura y al trabajo. Es un libro de texto que sin mayor dificultad puede tener uno en nuestras manos. Además, debo decir que las últimas estadísticas mostradas por quienes evalúan el desempeño en áreas de aprendizaje han concluido que quienes en su casa poseen un, digamos, buen stock de material bibliográfico, hay una correlación directa con el nivel de aprendizaje y esto también es una buena noticia, porque sencillamente en el trayecto un niño puede tener acceso hasta a 70 libros de texto gratuitos. Entonces, yo creo que estos datos deben animarnos a buscar la forma de su permanencia, a buscar la forma en la que habrá de evolucionar este texto, este documento. Lo más importante es reconocer su importancia y sus logros en la tarea de la educación en México. Es cuanto, señora presidenta.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra, la diputada Carolina García Aguilar, del Partido Encuentro Social.
La diputada Carolina García Aguilar: Con la venia de la Presidencia.
La diputada Carolina García Aguilar: Compañeras y compañeros diputados, en Encuentro Social estamos convencidos de que la educación es uno de los igualadores más importantes que tenemos como sociedad. Si todas las niñas y niños pueden ir a la escuela sin distingos de clases sociales, ingresos o ubicación geográfica, garantizamos que tengan una base común como todos los demás estudiantes del país. Podemos hacer que compartan valores y principios, como el patriotismo o la ética. También que tengan un conocimiento que permita descubrir sus talentos y vocaciones, que son muchísimos. Todos somos diferentes, aunque tenemos valores comunes como mexicanos. Pues bien, estamos conmemorando a los libros de texto gratuitos, que ya son seis décadas de repartirlos en todo el país. Este es un gran esfuerzo para garantizar que el derecho a la educación sea efectivo. Cuando visito escuelas en mi distrito, noto que los niños tienen los mismos libros. Sus libros son de texto gratuitos. Unos, bien cuidados; otros, con algunas páginas en blanco. Unos parecen muy viejos de tanto uso, otros, nuevecitos e impecables. A pesar de que todos se entregan idénticos el primer día de clases y tienen el mismo uso. Cuando voy a escuelas en otros estados encuentro los mismos libros. Tenemos los mismos libros en todo el país, con la misma calidad, cuidado y atención. En este gran esfuerzo de entregar 200 millones de libros a todos los estudiantes de cada ciclo escolar reconozcamos, llevamos ya 6 décadas. El derecho a la educación se materializa en nuestro país en buena medida porque va acompañado de libros de texto gratuitos. Esto permite que el maestro dé una clase seguro de que todos sus alumnos cuenten con el mismo material de apoyo, espacio común para ejercicios o en las mismas ediciones una lectura en común. Debemos sentirnos orgullosos de este material, porque es un igualador que implica una inversión que debemos continuar. Es muy cierto que podemos buscar nuevas y mejores alternativas, por ejemplo, entregando libros electrónicos. Pero eso será dependiendo de las necesidades, por supuesto, y del uso de la tecnología que demos en un futuro cercano. Podemos ampliar más ediciones en lenguas indígenas, aunque sabemos que ya las hay. Aumentar el número de cuadernos de ejercicios y para realizar tareas. Dar más libros interesantes para leer. Porque entregar libros es alimentar mentes, almas y espíritus, y es sembrar el futuro de México. Invitamos a cada niña y a cada niño, a todos los jóvenes a que disfruten sus libros de texto de la Secretaría de Educación Pública, con ayuda de otras dependencias que entregan cada año en todas las escuelas de nuestra República. Que el país tenga muchos más niños y niñas que tengan en sus manos muchos libros, no solamente los libros de texto gratuitos. Es nuestro deseo y es una meta que como generación debemos impulsar. Que amen leer y que tengan más materiales en sus manos, porque un México con mejor educación y donde leer sea un placer para todos es posible. Hagámoslo nosotros. Es cuanto.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra, la diputada Claudia Reyes Montiel, del PRD. Y saludamos al licenciado Joel Ayala, líder de la FSTSE, que se encuentra de visita en esta Cámara.
La diputada Claudia Reyes Montiel: Poco puede hacer la escuela por sus niños si sus padres no tienen recursos para comprarles libros de texto. Adolfo López Mateos. Con su venia, señora presidenta.
La diputada Claudia Reyes Montiel: El 12 de febrero de 1959, por iniciativa de Jaime Torres Bodet, entonces secretario de Educación Pública, siendo presidente Adolfo López Mateos, creo por decreto la Comisión Nacional de Textos Gratuitos, para encargarse de fijar con apego a la metodología y a los programas respectivos, las características de los libros de texto, destinados a la educación primaria. Un año después el escritor Martín Luis Guzmán encargado, junto con su equipo de profesores normalistas e ilustradores, de dar vida a este importante proyecto, presentó 19 títulos dirigidos a los alumnos de primaria. Algo que destacó desde ese momento de estos ejemplares, fue que sus portadas habían sido realizadas por artistas de la talla de David Alfaro Siqueiros, Raúl Anguiano, Fernando Leal, entre otros, quienes retrataban en ellos los hechos más importantes de la historia de México, así como a los principales personajes de ella. Hablando de las portadas, muchos de los de aquí presentes recordarán la de la patria, realizada por Jorge González Camarena, en donde mostraba a una mujer de rasgos indígenas, apoyada en la agricultura, en la industria, la cultura. Representaba el pasado, el presente y futuro de nuestra nación. ¿Cuál ha sido la importancia para el país de los libros de texto gratuito? Al respecto les menciono algunos datos. En 1960 se repartieron en todo el país más de 17 millones de libros gratuitos. Para 1966 se empezaron a producir libros en Braille. En 1977 se elaboraron colecciones como antologías de la educación normal, se reunieron títulos destinados a las diversas disciplinas. A partir de 1994 se incluyeron libros de historia y geografía para los alumnos de tercer grado de primaria con contenidos regionalizados para cada una de las 32 entidades y actualmente incorporando ediciones especiales en 33 lenguas y 19 dialectos. Hoy día de acuerdo al secretario de Educación Pública, se imprimen anualmente 200 millones de libros de texto gratuitos para más de 25 millones de estudiantes de educación básica, media superior y educación especial. En el Grupo Parlamentario del PRD, reconocemos que los libros de texto gratuitos constituyen un factor elemental de la política educativa, sin embargo, consideramos que también es necesario acompañarlos con un mayor esfuerzo de parte del gobierno para alcanzar una reforma educativa que fortalezca a los docentes y alumnos en pro del desarrollo de nuestro país. Es cuanto, presidenta.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra, el diputado Jesús Sergio Alcántara Núñez, del Partido Verde Ecologista de México.
El diputado Jesús Sergio Alcántara Núñez: Con su venia, señora presidenta.
El diputado Jesús Sergio Alcántara Núñez: Compañeras, compañeros diputados. En México, podemos afirmar, que en los libros de texto gratuitos han sido y son para millones de jóvenes, de niños, las primeras obras que realmente los ponen en contacto con el conocimiento y la cultura universal. La educación como hoy la conocemos no sería posible sin los libros de texto, debido a que a estos no solo nos transmiten conocimiento, sino también valores sociales y una mayor comprensión de nuestra historia y del mundo en general. En virtud de la importancia de lo que son los libros de texto para el proceso educativo, en ese entonces el señor presidente Adolfo López Mateos, tuvo el acierto de crear la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, institución del Estado mexicano que desde febrero de 1959 ha tenido la misión de garantizar que cada estudiante de los niveles obligatorios en nuestro país quienes tuvimos la oportunidad de cursar los estudios en escuelas públicas, estos libros son determinados por la Secretaría de Educación Pública para el ciclo escolar, haciendo cumplir con ello de manera plena el principio de gratuidad de la educación establecido por nuestra Carta Magna. A pesar de la existencia de las nuevas tecnologías de la información, los libros que el Estado mexicano regala en las escuelas sigue siendo en la actualidad una herramienta fundamental y una fuente confiable de conocimiento, cuyo contenido está basado en los últimos descubrimientos científicos y de mayor objetividad. En el Grupo Parlamentario del Partido Verde Ecologista, reconocemos la enorme labor de todo el personal que ha laborado en la Comisión de Libros de Texto Gratuito, la cual a lo largo sus 60 años de existencia ha cumplido satisfactoriamente con la responsabilidad de proporcionar de forma gratuita libros de texto a estudiantes mexicanos. Es justo reconocer el compromiso de la comisión como lo ha establecido el decreto que la creó, de que los libros cuya edición se le confían, tienden a desarrollar armónicamente las facultades de los educandos a prepararlos para la vida práctica. Además, fomentar en ellos la conciencia de la solidaridad humana a orientarlos hacia las virtudes cívicas y principalmente a inculcarles el amor a la patria, a nuestro querido México, alimentando con el conocimiento cabal de los grandes hechos históricos que han dado fundamento a la evolución democrática de nuestro país. Enhorabuena por las seis décadas de vida de una institución fundamental para el Estado social mexicano. Es cuanto, señora presidenta.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: Gracias. Así concluye la efeméride con motivo del 60 aniversario del libro de texto.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: Pasamos al siguiente punto del orden del día que se refiere a la efeméride con motivo del 15 de febrero Día Internacional del Cáncer Infantil. Tiene la palabra, hasta por cinco minutos, tres minutos, la diputada Nelly Minerva Carrasco Godínez, de Morena.
La diputada Nelly Minerva Carrasco Godínez: Con el permiso de la Presidencia. El cáncer es una enfermedad que puede aparecer a cualquier edad, en cualquier parte del cuerpo, comienza en unas solas células y se multiplica. De no ser tratado a tiempo, se expande a otros lugares del cuerpo y puede provocar la muerte. Es una enfermedad no transmisible que no sólo afecta al paciente, sino que provoca un desgaste acumulado en la familia, generado por la angustia y el temor de perder a un ser querido. De acuerdo con datos de la Organización Mundial de la Salud, el cáncer representa una de las principales causas de mortalidad en niños y adolescentes. En el mundo cada año se diagnostican alrededor de 300 mil niños entre cero y nueve años con esta enfermedad. La OMS señala que en países desarrollados el cáncer infantil es curado en el 80 por ciento de los casos. Sin embargo, es alarmante conocer que en los países en vías de desarrollo esta cifra disminuye y sólo se logra una tasa de curación de poco más del 20 por ciento de los casos. El incremento de la tasa de mortalidad en países de medianos y bajos ingresos, se debe principalmente por la falta de un diagnóstico oportuno y continuo, así como por la dificultad de acceso a los servicios de salud. No existe una causa conocida por la cual se origina el cáncer infantil. No obstante, existen algunos pacientes que son diagnosticados por factores ambientales. El cáncer infantil difícilmente se puede prevenir. Sin embargo, al realizar un diagnóstico oportuno y certero es posible reducir el sufrimiento y aumentar la probabilidad de éxito del tratamiento. Es por esto que, en el año 2001, en Luxemburgo, se declaró el 15 de febrero como Día Internacional de la Lucha contra el Cáncer Infantil, efeméride que se comenzó a celebrar a partir del 2002. El Grupo Parlamentario de Morena y en general, esta honorable Cámara de Diputados, nos sumamos al principal objetivo de esta conmemoración, que es la de concientizar sobre el impacto de esta enfermedad en niñas, niños y adolescentes, así como la importancia de un diagnóstico certero y oportuno. Un abrazo fraterno y nuestra solidaridad a quienes ayer y hoy, pasan este flagelo. Es cuanto, presidenta.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra, el diputado Éctor Jaime Ramírez Barba, del Partido Acción Nacional.
El diputado Éctor Jaime Ramírez Barba: Con su venia, presidenta.
El diputado Éctor Jaime Ramírez Barba: La muerte y el nacimiento forman parte del ciclo natural de los seres vivos, y son las únicas dos certezas que tenemos en la vida. Sin embargo, la muerte de un hijo es la peor de las pesadillas para un padre. El dolor de esta pérdida no desaparece, aunque sí se puede transformar e integrar con el tiempo, sin olvidar que no hay recetas, pautas ni tiempo, porque cada caso es único y lleva a su propio proceso y ritmo. Cáncer infantil es de ocurrencia rápida, no da síntomas evidentes, pero tenemos una muy buena nueva para esta Cámara y para México, su índice de curación es muy elevado y podemos suprimir el dolor de muchas madres y de muchos padres. A 18 años de que se instaurara este día internacional, hay que reconocer a la AMANC que en México fue una de las primeras para concienciar el tratamiento oportuno y el diagnóstico adecuado. En México, compañeros legisladores, tenemos muy buenas nuevas. Desde 2004 que se incorporó el Seguro Popular, a la fecha, se han atendido más de 25 mil niños. El último dado concreto, más de 3 mil 500 casos por año de cáncer infantil. También tenemos buenas nuevas, porque lo que hicimos en esta Cámara el año próximo pasado, de aprobar el Seguro Popular para este año, con los 79 mil millones que estaban en reserva más 9 mil de este año tenemos 88 mil millones de pesos para atender este cúmulo de más de 30 mil niños que estarán teniendo cáncer y que se podrán estar tratando. Además, en este presupuesto la Comisión de Salud y este pleno aprobamos a Cancerología, que por cierto su ex director es uno de los miembros de la Unión Internacional contra el Cáncer, hay ocho miembros, el doctor Alejandro Mohar es uno de ellos, les aportamos 35 millones de pesos para el Registro Nacional contra el Cáncer y les dimos también 165 millones para el cáncer de mama. En estas buenas nuevas hay un programa sectorial, tenemos además un Consejo Nacional para Prevenir el Cáncer Infantil y tenemos protocolos técnicos. ¿Cuáles son las áreas de oportunidad que tenemos y que ojalá podamos sacar un punto de acuerdo aquí? Tenemos que convocar a las universidades y al sector salud para que formen más hemato oncólogos. El número es francamente insuficiente. Tenemos que convocarlos para que formen más enfermeras, que los 57 hospitales que hoy atienden estos niños puedan ser más y que tengan mejores espacios, mejor tecnología y sobre todo que no falten medicamentos. Adicionalmente, hay un tema que es muy crítico. El 10 por ciento de los niños con atención hoy están abandonando su tratamiento. Debemos de hacer muchos más esfuerzos en el IMSS, en el ISSSTE, en la Sedena y en la Secretaría de Salud, para que estos niños no se mueran entre los dedos. ¿Cuánto vale el dolor de una madre?, muy poco. La buena nueva es que sí está en nosotros el que lo podamos modificar y México va en buen camino. Es cuanto, muchas gracias.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra, la diputada Marcela Velasco González, del PRI.
La diputada Marcela Guillermina Velasco González: Compañeras y compañeros legisladores, luchar por la vida, no por el temor a la muerte. El cáncer es una de las principales causas de muerte a nivel mundial, enfermedad que no atiende la edad ni el sexo ni la condición económica. En el caso de los niños y adolescentes cada año se diagnostican de cáncer aproximadamente 300 mil niños, según la Organización Mundial de la Salud. Ante este reto de salud pública diversas organizaciones internacionales que trabajan por el bienestar de los niños con cáncer y su colaboración con la Organización Mundial de la Salud, instituyeron desde el año 2001 el Día Internacional del Cáncer Infantil, a celebrarse el 15 de febrero. El cáncer no solo mata a quien lo padece, no mata solo a nuestros niños. Porque un niño o una niña con esta enfermedad termina por matar el alma de todos los que están a su alrededor. En nuestro país, de acuerdo con la Universidad Nacional Autónoma de México, el cáncer en niños y adolescentes representa la segunda causa de muerte entre los 4 y 15 años de edad. Se estima que existen más de 5 mil casos nuevos cada año. En la mayoría de los casos esta enfermedad se puede curar si actuamos a tiempo, 7 de cada 10 niñas y adolescentes pueden sanar. Desafortunadamente aún nos falta mucho por avanzar, pues 3 de cada 4 casos se detectan en una etapa avanzada, lo que incrementa el costo del tratamiento y disminuye la posibilidad de curarse. Hoy uno de los principales retos es garantizar, a todos y a todas, el acceso efectivo a la red de servicios de salud pública, pero también avanzar en el diagnóstico temprano y el tratamiento oportuno efectivo y de calidad. Compañeras y compañeros legisladores, garantizar el derecho a la salud de las niñas y niños representa un importante desafío. El cáncer es una de las enfermedades más agresivas cuando no se atiende a tiempo. Los efectos que genera lacera la salud física y psicológica de los niños y de sus familias. La prevención y la promoción de la salud constituyen un eje fundamental. En este día es momento propicio para redoblar el esfuerzo en el combate contra el cáncer infantil. El amor es la mayor fortaleza que les podemos dar y el tiempo que los padres puedan darles, a través de un permiso laboral, será beneficioso para ellos. Muchas gracias.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra la diputada María del Carmen Cabrera Lagunas, del Partido Encuentro Social.
La diputada Ma. del Carmen Cabrera Lagunas: Existen pequeños héroes que tienen como capa la resistencia, por poder su fortaleza y que luchan día a día contra el cáncer infantil, niños valientes y fuertes que junto a su familia luchan ferozmente la batalla de esta cruel enfermedad. Desde 1994, los días 15 de febrero se busca crear conciencia de esta enfermedad que afecta a 9 de cada 10 mil menores de 18 años, según datos de la Secretaría de Salud. En México la conmemoración fue impulsada en un inicio por la Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer, posteriormente es adoptada por diversas instancias que se han conformado de manera incansable y viento en contra, luchando por apoyar y asistir a nuestros pequeños. El objetivo de esta cruzada es precisamente sensibilizar y concientizar sobre la importancia de los grandes retos y condiciones a los que se enfrentan los niños, los adolescentes y sus familias. Por otra parte, también se pretende que todos los niños tengan acceso a un diagnóstico y tratamiento adecuado, sin distingo alguno ni de posición social ni de origen étnico o religioso. Un niño, aunque esté enfermo de cáncer necesita jugar, ir al colegio, crecer y seguir soñando. Tenemos datos de este mal en nuestro país y no son nada alentadores, el cáncer infantil es la principal causa de muerte por enfermedad en mexicanos de entre 5 y 14 años de edad. En México solo existen 135 oncólogos pediatras para cerca de 7 mil 500 casos de cáncer infantil que se registran anualmente. Cada 4 horas muere un niño por cáncer, el cáncer es la segunda causa de muerte infantil. El 70 por ciento de los casos son curables si son detectados a tiempo y si se brinda el tratamiento adecuado. En este mismo instante, niños apagan sus ojos y padres lloran y se lamentan. Y ya no veríamos a esos pequeños reír y saltar en nuestras casas ni en nuestros patios. Y mientras sigamos divididos como mexicanos, luchando por empoderar nuestras razones privadas, la muerte y el dolor seguirá siendo constante en nuestros hogares y ninguno de nosotros está exento. Seguramente, algunos de los que estamos aquí hemos vivido una situación de pérdida y de ver cómo poco a poco se extingue la vida, las sonrisas y ver cómo se nos van de las manos estos seres hermosos y solo quedando la frustración de saber que se pudo haber hecho más. Eso es lo único que queda. Si las leyes no procuran la vida y la seguridad de nuestros niños y niñas, entonces hemos fracasado como sociedad. Un marco legal que garantiza la vida, la alegría y el bienestar de nuestros niños y niñas es posible. Hagámoslo nosotros. Es cuanto, diputada presidenta.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra la diputada Mary Carmen Bernal Martínez, del Partido del Trabajo.
La diputada Mary Carmen Bernal Martínez: Muy buenas tardes, diputada presidenta. Pueblo de México, compañeras diputadas y diputados. Lamentablemente, hoy tratamos un tema doloroso para miles de familias que viven en el miedo, la preocupación y la incertidumbre al tener un hijo menor de edad que padece cáncer. En México, de acuerdo a datos de la Secretaría de Salud, el cáncer infantil es la causa número uno de muerte entre niños de 5 a 14 años de edad. Actualmente existen más de 23 mil familias que lamentablemente tienen a un hijo con cáncer y cuya lucha ha sido incansable e insuperable. Desafortunadamente, cada año aumentan los casos de cáncer de 5 a 6 mil diagnosticados con cáncer infantil. Si bien en los últimos años ha habido esfuerzos y avances en tratamientos que tienen que ver con el cáncer infantil, también es cierto que faltan muchas políticas que atiendan para seguir ayudando a estos pequeños y a sus familias. Simplemente, en esta soberanía se encuentra una minuta que tiene qué ver con el objeto de apoyar a los padres trabajadores, de niños con cáncer, tanto en el aspecto económico como en el aspecto laboral. Por ello, hago un llamado respetuoso a todas las instancias involucradas, para que se dé continuidad a dicha minuta y sea aprobada por este pleno a la brevedad, por tratarse de un tema de suma importancia para nuestros niños. No podemos ser indiferentes ante el dolor de miles de familias, no podemos voltear el rostro y hacer como si nada estuviera pasando. El cáncer infantil es un grave problema de salud que hiere, flagela a lo más preciado que puede tener un ser humano, que son nuestros hijos. Son nuestros hijos la esperanza de este país y de este mundo, por ello debemos poner todos nuestros esfuerzos para que sigan siendo excelentes seres humanos. El cáncer infantil no respeta clases sociales, color de piel, sexo ni edades. Por eso debemos ser conscientes de que cualquiera de nosotros podemos estar en el lugar de estas 23 mil familias. No se trata de datos ni de estadísticas sino de miles de niños, niñas y adolescentes que día a día luchan por vencer esta enfermedad. Debemos sumarnos todos y ser guerreros, apoyarlos y luchar porque sea creada una mayor infraestructura hospitalaria como una mejor información sobre prevención y acompañamiento. Es por ello que nuevamente insisto en que debemos dar curso y aprobar la minuta que ayuda laboral y económicamente a los padres trabajadores de los niños que sufren cáncer. Por último, concluyo citando la siguiente frase: Los medicamentos alivian el dolor, pero solo el amor puede aliviar el sufrimiento. Patch Adams. Es cuanto, diputada presidenta. Gracias.
La presidenta diputada María de los Dolores Padierna Luna: En el uso de la palabra, la diputada Dulce María Méndez de la Luz Dauzón, de Movimiento Ciudadano.