La diputada Martha Rosa Morales Romero: Antes de la entrada en vigor de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, estaba vigente la Ley General del Servicio Profesional Docente, misma que fue abrogada el 15 de mayo del 2019. En ella se estipulaba que los organismos descentralizados establecieran los periodos mínimos de permanencia del personal docente. Es decir, no forzaba a una temporalidad de dos años de permanencia en el centro de trabajo, como sucede en la actual legislación. Con la ley actual, la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, los docentes, personal de apoyo y directivos, en el momento en que obtienen su plaza inicial o que obtienen un ascenso por medio de la promoción vertical, aceptan la plaza, pero se someten al proceso de cambio obligatorio. Y ése no es el problema. Incluso esto es muy bueno para que los docentes con mayor antigüedad puedan acercarse poco a poco a su lugar de residencia. El problema es que se obliga a permanecer dos años en un centro de trabajo que, muchas veces, está a varias horas de distancia de su lugar de residencia, y se ven obligados a abandonar a su familia y viajar muy lejos, poniendo en riesgo incluso su vida. Lo cual, el personal docente, está expuesto a este tipo de situaciones. Sin embargo, anteriormente el personal tenía un derecho que hoy no existe, pues tenían permitido que sus cambios fueran cada año. Es decir, cada ciclo escolar y así acerarse a sus lugares de origen o con su familia en forma más rápida. Considero hacer hincapié en la problemática de seguir con los cambios de cada dos años. Desintegración en su núcleo familiar del docente, pues como un saber de parejas de maestros que han pasado varios años en volver a vivir juntos, y en más de las ocasiones sus hijos crecen sin la figura materna, paterna o incluso de la de ambos, obligándolos a ser cuidados por otras personas. Económicamente, vivir en otro lugar y con un sueldo inicial de docente o personal de apoyo implica gastos extraordinarios, y muchas veces de su salario solamente pueden pagar sus rentas y su pasaje del lugar de donde radican trabajando. Su salud mental del docente es primordial ya que, estando lejos de su familia no está emocionalmente al 100, por la preocupación, y tendría mayor rendimiento estando cerca de ellos. El riesgo de trabajo es demasiado, pues en el transcurso del viaje a casa y al centro de trabajo, en ocasiones desde varias horas, inclusive provocarse algún accidente. Un ejemplo es el estado en el que yo resido, que es Veracruz, se puede vivir en un municipio y laborar en otro. De Córdoba, mi ciudad natal, a la ciudad capital de Jalapa hay una distancia de 214 kilómetros y 3 horas de camino, aproximadamente. Es por todos conocido que la noble labor de los maestros y las maestras en nuestro país es de vital importancia. El docente es el pilar fundamental para esta sociedad. Por este motivo presento ante esta soberanía la siguiente reforma al artículo 90 de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, para quedar como sigue. Artículo 90, párrafo tercero. Las autoridades de educación media superior, las autoridades educativas de las entidades federativas y los organismos descentralizados formarán las medidas necesarias, a efecto de que el periodo mínimo de permanencia en el centro de trabajo sea de un año escolar o ciclo escolar, salvo por causas de fuerza mayor que requiera hacerse antes de este tiempo. Es cuanto. Muchas gracias por su atención.