La diputada Zulma Espinoza Mata: Con la venia de la Presidencia. Compañeras y compañeros diputados, a nivel nacional e internacional se ha hablado mucho en el último año sobre las afectaciones que generaría tanto en las economías de los países del mundo como para sus ciudadanos la pandemia provocada por el Covid-19. Se ha manifestado en diversos momentos que la vida de las personas no será la misma a consecuencia de esta enfermedad, la cual ha cambiado drásticamente muchos ámbitos de nuestra realidad cotidiana. Uno de los sectores que mayor afectación ha sufrido, a consecuencia de la pandemia, es el educativo, toda vez que las medidas sanitarias establecidas en el mundo y de forma particular en nuestro país para contenerla, incluyeron la suspensión de actividades escolares presenciales, con la finalidad de garantizar y preservar la salud, y vida de los educandos de todos los niveles, así como del personal docente y administrativo. Esta decisión tuvo que ir acompañada de estrategias emergentes que permitieran a los estudiantes continuar con sus estudios y con ello evitar rezagarse o desertar de los mismos. Sin embargo, la adopción de estas medidas no ha sido fácil, pues implicaron el uso intensivo de instrumentos tecnológicos como la televisión y el Internet para la impartición de las clases o tutorías. Lo anterior ha resultado un enorme reto, pues a pesar de los grandes esfuerzos que de la mano han desarrollado el sector público y privado, no se ha podido garantizar a toda la población del país la continuidad de sus estudios, afectando, principalmente, a los sectores más vulnerables. La pandemia provocada por el Covid-19 ha hecho evidente en nuestro país que a pesar de que nuestros marcos normativos cuentan con mecanismos para la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación a través de diferentes modalidades en los planteles de estudio, es necesario que las mismas sean fortalecidas, con la misma finalidad de incorporar medidas que a corto, mediano y largo plazo contribuyan a que el sector educativo nacional enfrente de mejor manera y de mejor circunstancia esta situación adversa, como la que hoy vivimos. Es necesario que a partir de la aparición del Covid-19 en el mundo, se reformen los modelos educativos para asegurar que, ante cualquier circunstancia, sea esta ordinaria o extraordinaria, las alumnas y los alumnos tengan garantizada la continuidad de sus estudios. La pandemia nos ha obligado a tomar decisiones en materia educativa, que habíamos venido postergando, con la finalidad de garantizar el derecho a la educación a las y los mexicanos de una forma eficaz. Es por lo anterior, compañeras y compañeros diputados, que el dictamen sometido a nuestra consideración, con el propósito de realizar diversas reformas en materia de educación a distancia, en línea, virtual y semipresencial o híbrida, adquiere relevancia, pues se trata de dotar al sistema educativo de las herramientas suficientes para hacer frente a condiciones adversas que afecten su normal desarrollo al generar condiciones que permitan a los estudiantes obtener educación de calidad vía remota durante situaciones de emergencia. Si bien la experiencia que tienen los educandos dentro de las aulas es insustituible, el nuevo contexto mundial y nacional nos obliga a hacer una simbiosis entre los modelos educativos tradicionales, con aquellos que se pueden desarrollar a través del uso intensivo de las tecnologías de la información y comunicación existentes. Los cuales posibilitan la existencia de estrategias flexibles para la impartición de clases en todos los niveles educativos. Por este motivo, consideramos estas reformas como positivas para las y los mexicanos. Por lo anterior y porque el dictamen incluye una iniciativa del Partido Verde, con el mismo propósito de integrar a nuestro orden jurídico más alternativas para hacer de la educación a distancia una realidad que fortalezca nuestro actual modelo educativo, votaremos a favor del presente dictamen. Es cuanto. Muchas gracias.