El diputado Juan Carlos Pérez Góngora: México está inmerso en la globalidad y los requerimientos educativos como país en desarrollo son mayores para poder llegar a los niveles de los países de primer mundo. No sólo se trata de competir por el mercado o la manufactura. Para llegar a ello hay que ser competitivos en mente de obra. El talento intelectual sólo se forja a través de educación, desde la etapa primaria hasta llegar a los niveles más altos posibles de postgrado. Me permito citar el Plan Nacional de Desarrollo, en el Plan Nacional de Gobierno 2001-2006, señala: "El Gobierno de la República considera a la educación como la primera y más alta prioridad para el desarrollo del país, prioridad que habrá de reflejarse en la asignación de recursos crecientes para ella y en un conjunto de acciones, iniciativas y programas que la hagan cualitativamente diferente y transformen el sistema educativo". Recientemente se hizo una reforma al artículo 3º constitucional, en el que se determina que tanto la educación preescolar como la primaria y la secundaria son obligatorias. En adición, el Estado debe garantizar la educación, misma que también deberá ser impartida en forma gratuita a la población. Sin embargo, el crecimiento demográfico de la nación y lo limitado de los recursos del Estado, cada vez dificultan más la posibilidad de cubrir con exigencia constitucional, ya que hay una creciente demanda. La escasez de recursos estatales difícilmente podrá garantizar que los niños mexicanos accedan a los planteles educativos directamente sostenidos con recursos públicos. Es por ello que actualmente en México la educación privada a todos los niveles a la par del oficial, es absolutamente indispensable, puesto que viene a coadyuvar con los insuficientes esfuerzos públicos, posibilitando de manera real y efectiva que los mexicanos tengan verdadero acceso a la educación. Es un hecho que la oferta educativa proporcionada por el Estado se ha contraído desde hace algunos años y en contraposición la demanda por educación privada se ha venido incrementando. Sin duda alguna, el servicio que los particulares proporcionan es totalmente indispensable par asegurar la educación en nuestro país. Considero que el Estado no está en total capacidad de cubrir los requerimientos de la creciente demanda educativa en nuestro país y que su deber es procurar que el desarrollo educativo sea equitativo, es decir, que todos por igual tengan derecho a obtener una buena educación. Es necesario sentar las bases que aseguren a todas las personas no sólo el acceso a la educación básica, sino la oportunidad de concluir sus estudios. Sin embargo, si éstos no fueran suficientes argumentos para priorizar el tema que hoy propongo a su consideración, quiero mencionarles algunas cifras que dan indicios de lo que la educación privada significa para nuestro país en términos económicos y sociales. El gasto en educación privada actualmente representa el 1.5 por ciento del Producto Interno Bruto. En el ciclo escolar 2004-2005, los maestros y profesores registrados en educación privada son 327 mil 133, es decir, el 20.3 por ciento de los maestros a nivel nacional. El 12.7% de los alumnos del ciclo escolar 2004-2005 reciben educación en escuelas privadas, la matrícula registrada en las escuelas privadas es de más de 4 millones de alumnos. La demanda para la educación privada, se acentúa en el nivel de educación superior y postgrado. En el ciclo 2004-2005 el 32% de la matrícula en licenciatura universitaria corresponde a la educación privada, mientras que a nivel de postgrado alcanza más del 40% del total de la matrícula. Al margen de estas cifras es necesario que, como Congreso, pugnemos por iniciativas que aseguren la igualdad de oportunidades para todos los ciudadanos, dar herramientas para hacer más competitivos en el mercado laboral, asegurar como nación que contaremos con el capital humano, para competir en el contexto internacional. Por ejemplo, en el caso de los Estados Unidos, se incorporó en su legislación tributaria desde 1997 un acreditamiento de 500 dólares por cada hijo en educación, actualmente ya lo incrementaron a mil dólares, y hasta dos mil dólares cuando se requiere enviar a un hijo a estudiar a otro estado. Con mayor razón se debe permitir en nuestra legislación mexicana, el realizar un sistema similar, ya que estamos muy lejos de alcanzar el nivel educativo que se requiere para lograr un nivel de competencia como nación. Es por ello, que hoy les proponemos, permitir que la colegiatura pagadas por los particulares, para que sus hijos dependientes reciban educación incluso a nivel superior, puedan ser acreditables en el pago del impuesto sobre la renta a cargo de los contribuyentes, hasta por el monto del costo que el Estado eroga por la formación de los estudiantes en el sector oficial. Con ello se logra liberar al Estado de la presión de atender la educación en el contexto de la creciente demanda. Asimismo me permito acompañar el costo fiscal, el costo de esta propuesta, para dar cumplimiento con lo establecido en la Ley de Ingresos de la Federación de 2004, sobre todo hacerlo más justo y equitativo, al reconocer plenamente el detrimento de la capacidad contributiva de las personas que tienen necesidad de pagar una colegiatura por recibir educación que otros obtienen de manera gratuita en los planteles oficiales. De esta forma apoyamos a las familias mexicanas, que no han encontrado un espacio para sus hijos en el sector público así como contribuir para el fortalecimiento del sistema educativo de México. Muchas gracias.