La diputada María Esperanza Morelos Borja: Con su permiso, señor Presidente. Compañeros diputados y compañeras diputadas, con fundamento en el artículo 108 del Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, expongo a ustedes la fundamentación del dictamen de la minuta con proyecto de decreto por el que se adiciona una fracción XIII al artículo 7o., se adiciona el artículo 42 de la Ley General de Educación; y se adiciona el inciso a) al artículo 32 de la Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Nuestra Carta Magna establece en su artículo 3o. el derecho a recibir educación y, en su fracción II dispone que el criterio que la orientará se basara en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. Además, ordena que la educación contribuya a la convicción del interés general de la sociedad, sustentando los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando los privilegios de raza, de religión, de grupos, de sexos o de individuos. Atendiendo estos preceptos constitucionales, el dictamen que hoy estamos considerando reforma el artículo 42 de la Ley General de Educación y el 32 de la Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, para asegurar que en la educación de las niñas, niños y adolescentes se les otorgue la protección y el cuidado necesario para preservar su integridad física, psicológica, social y también su sexualidad y afectividad. Todo ello con base en el respeto a su dignidad. La sexualidad no es una característica que surge en la adolescencia, como se creía en épocas pasadas. La sexualidad es un componente de la vida humana presente desde el nacimiento, que se manifiesta durante el desarrollo de la persona en sus cambios físicos, psicológicos y sociales. Sin embargo, hay una gran cantidad de niños y niñas que tienen información errónea sobre el tema, lo que obliga a legislar para que la educación de la sexualidad y afectividad se imparta desde el primer grado de preescolar, con el objetivo de que las niñas y niños conozcan el desarrollo natural de su cuerpo, así como sus efectos en la sexualidad de los individuos de una manera paulatina, sistemática y apropiada y así prevenir y disminuir los problemas que aquejan a muchos niños, niñas y adolescentes que, sin tener plena conciencia de las responsabilidades que implica la sexualidad, se enfrentan a una gran diversidad de peligros como son: la pornografía y la explotación sexual comercial infantil, los embarazos en adolescentes que conllevan a la deserción escolar derivada de la maternidad y paternidad anticipada, etcétera. Los niños, niñas y adolescentes estás masivamente expuestos a edades cada vez más tempranas, a mensajes procedentes de la publicidad y de una cultura excesivamente sexualizada que afecta negativamente a su maduración. La minuta establece la obligación del Estado de proporcionar en todos los niveles y grados de educación básica a las niñas, niños y adolescentes, una educación en la sexualidad y afectividad integral, objetiva, orientadora, científica, gradual y formativa, que desarrolle su autoestima y el respeto a su cuerpo y a la sexualidad responsable, lo que implica un avance vital en la formación integral de niños y niñas, ya que más allá del conocimiento puramente biológico, explicará procesos trascendentales como la construcción de la identidad o las relaciones afectivas en el ámbito de nuestra cultura. La educación de la sexualidad es hoy una demanda social basada en el derecho de las niñas, niños y adolescentes a vivir en condiciones de bienestar y sano desarrollo. Esta formación debe incluir los aspectos biológicos, éticos y sociales, entendiendo a la sexualidad como parte de la comunicación humana y fuente de salud y afectividad para contribuir a la mejor convivencia humana, robusteciendo en el educando el aprecio por la dignidad de la persona y la integridad de la familia. Es imposible separar la sexualidad de la afectividad, ya que si pretendemos construir una sociedad en la que hombres y mujeres convivan en igualdad y sin discriminaciones, es imprescindible proporcionar a los alumnos, en todos los niveles y grados de educación básica, una educación integral y de calidad para transformar la cultura y favorecer la construcción de una sociedad más democrática. No debemos olvidar que si bien la sexualidad humana está íntimamente ligada a lo privado, también está regulada social y culturalmente. El conocimiento de la sexualidad y afectividad ayudará a niñas, niños y adolescentes, a crecer como personas; aprender a ser felices, es un reto permanente del ser humano. Y la educación de la sexualidad y la afectividad contribuirán de una manera importante a lograrla. Por lo expuesto y por el bien de las niñas, niños y adolescentes de México, pido su voto a favor de este dictamen. Es cuanto, señor Presidente.