El diputado Salvador Pablo Martínez Della Rocca (PRD): Estimados compañeros y compañeras; diputados; diputadas: En distintos momentos esta soberanía ha conocido el problema enfrentan las instituciones públicas de educación en el manejo y aplicación de sus recursos autogenerados, por la serie de trámites burocráticos y engorrosos, que deben realizar ante las autoridades hacendarias, para poder hacer uso de ellos como parte de su objeto y gasto. Casos como el del Instituto Politécnico Nacional, que es un organismo administrativo desconcentrado de una dependencia y que por disposición de su ley normativa cuenta con patrimonio propio, continúa entregando a la Tesorería de la Federación los ingresos que genera e informando a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público sobre la captación de dichos ingresos, los cuales esta dependencia se los reintegra de manera diferida, a veces no al 100% o a finales de año cuando ya no pueden ejercerlos. Bajo esa interpretación de Hacienda y Crédito Público, muchas instituciones públicas de educación resultan afectadas en el manejo de sus recursos propios, los cuales en algunos casos son necesarios para enfrentar gastos en actividades académicas, que no llegan a cubrir con sus presupuestos, cada vez más insuficiente, es el caso también de los 27 Centros Conacyt y de los institutos tecnológicos de educación superior de este país. Entre otras cosas, los recursos autogenerados sirven para pago de expositores o eventos académicos y de capacitación, cursos, seminarios, diplomados, impresión de material didáctico y de investigación, desarrollo científico y tecnológico, adquisición de insumos para laboratorios y equipo de cómputo, material didáctico, bienes informáticos destinados a las áreas académicas, apoyo al gasto de inversión y al mantenimiento de equipos e instalaciones. El allegarse recursos propios, inclusive forma parte de las políticas gubernamentales, tal como se puede constatar en el Programa Nacional de Educación 2001-2006 que planteo, leo textualmente: "Fomentar en las instituciones públicas la búsqueda de fuentes complementarias de financiamiento, en particular, de aquellas que contribuyen a vincularlo con su entorno". En razón de lo anterior se justifica ampliamente las adiciones que la Comisión de Hacienda y Crédito Público aprobó en el presente dictamen, para que las instituciones públicas de educación, independientemente de la estructura legal que tengan, maneje sus recursos autogenerados directamente. Es por ello que las adiciones realizadas por la Comisión de Hacienda y Crédito Público al Artículo 13 de la iniciativa e Ley de Ingresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2005, deben ser aprobadas por esta soberanía, a fin de eliminar un obstáculo para que las instituciones públicas de educación, puedan hacer uso directo de sus recursos propios, porque son una vía para compensar sus exiguos recursos, que en muchos casos han limitado su funcionamiento adecuado, y hasta les han impedido cumplir con obligaciones fiscales o tributarias. Quiero rogar, exhortar, que es importantísimo que nuestras instituciones, como los Centros Conacyt, como nuestros institutos tecnológicos de educación superior, tengan la capacidad de manejar estos recursos, quitar las trabas, porque una cosa muy grave que le puede pasar a nuestro sistema educativo superior, muy grave, es que se les quite el incentivo de autogenerar, porque ellos autogeneran prestando servicios, con su capacidad tecnológica desarrollándola, porque ellos generan dando asesoría, porque ellos generan de múltiples formas, y resulta que cada vez más se le pone más trabajos a este proceso de autogeneración de recursos, y vamos a inhibir esa capacidad creativa en nuestro sistema educativo, y por eso debemos aprobar esto. Por eso, compañeras y compañeras, a nombre de la Comisión de Educación y Servicios Públicos les solicito su voto a favor de las acciones de los párrafos ocho y nueve del Artículo 13 contenidas en el dictamen que comento, pues ratifica nuestro compromiso con la educación. Hagamos de esta Cámara de Diputados, la LIX Legislatura educadora de este país, una Legislatura que apoya a la educación, a la tecnología y a la cultura. Muchísimas gracias, sé que va a ser muy aplaudido por todas nuestras instituciones.