La diputada Sonia Rocha Acosta: Con su venia, señor presidente. Compañeras y compañeros, para el Partido Acción Nacional la educación es considerada como un derecho fundamental para todas las personas. Esta constituye el cimiento en el que descansa el proyecto de desarrollo nacional y la edificación de una nación justa, equitativa, solidaria, incluyente y democrática. Por ello, es necesario crear e incluir mayores oportunidades de crecimiento social, a partir de respetar la autonomía de las universidades de parte del Estado mexicano, en general, y del Poder Ejecutivo, en particular. Las condiciones y necesidades de la sociedad del conocimiento nos demandan una educación superior como un medio estratégico para acrecentar el capital humano y social de la nación. La modificación a la fracción VII del artículo 3o. de la Constitución es un enorme paso a dejar en claro y de forma contundente que la autonomía universitaria es un logro de las instituciones de educación pública en el país. Es una reforma que tiene como espíritu mantener de forma adecuada y pertinente el equilibrio de Poderes y contrapesos de nuestra nación, además de luchar de forma directa en materia de libertad de cátedra universitaria y de los procesos internos de cada universidad. Así no, presidente, y para que no vuelvan a pasar errores como el que vivimos hace algún tiempo. Por ello esta iniciativa busca fortalecer uno de los mayores pilares universitarios, la autonomía. Muestra de ello son los innumerables triunfos que se han logrado con este espacio protector, en el cual no haya cabida para la demagogia, las malas prácticas o los intentos golpistas de los gobiernos autoritarios. En México las universidades autónomas necesitan ser los faros que alumbren la llegada de un buen puerto, de nuevas rutas de trabajo con cara al siglo XXI. Una palpable suerte de mejorar para progresar y de lucha en cada trinchera a favor de un mejor país. Muchos somos productos de universidades públicas y hemos trabajado y luchado con esta posibilidad que el Estado nos ha dado. Las universidades son fuente de conocimiento permanente, de pensamiento crítico ante la realidad cambiante y lugares claves para la construcción de capital humano y de una sociedad más incluyente y más pensante. Es por ello que la modificación que hoy presento busca reformar su autonomía y sus cualidades progresistas al interior de cada institución de este nivel de educación. Hay que mirar adelante y ver un futuro promisorio para las universidades públicas a lo largo y lo ancho de este país, en el cual se premie el pensamiento crítico, diferente, capaz de involucrar cambios, de nuevos paradigmas y con mayores capacidades administrativas que las actuales, con el cual nos alegra enormemente que los cambios hoy planteados siembren frutos en materia de libertad, de autonomía y de progreso. Bajo el consenso de nosotros como legisladores podemos crear nuevas formas de convivencia institucionales cada vez más sólidas. Hay consenso en la forma y en los mecanismos pertinentes para mantener la autonomía universitaria, a partir de una discusión parlamentaria profunda, esto implica un avance positivo en términos de voluntad política. Nuestra función legislativa radica en explicar aquello bien creado, capaz de lograr metas claras y tener guías de trabajo, pero al mismo tiempo que tengan contrapeso político. Tenemos que ser capaces de llevar a cabo esta labor siempre respetando la ley, vinculando las mejores acciones y ordenamientos a favor de México y la educación por supuesto que es la principal arma que tenemos. Por lo anterior, compañeros, someto a la consideración de esta asamblea el siguiente proyecto de decreto que reforma la fracción VII, del artículo 3o. de nuestra Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en donde se le agrega una parte final a esta fracción VII para que no volvamos a cometer errores de dedo. Artículo 3o. ... VII: El Estado mexicano respetará en todo momento su autonomía y procesos internos con el objetivo de lograr progresos sustanciales en la vida académica interna. Muchas gracias, es cuanto.