La diputada Aída Fabiola Valencia Ramírez: Con su venia, señor presidente. Compañeras y compañeros diputados. Antes de entrar de lleno a lo relacionado con la emisión de la Convención sobre los Derechos del Niño, cabe rastrear sus antecedentes y las fuentes de su origen para comprender mejor su naturaleza y su aspecto teleológico. Dicha convención forma parte del derecho internacional de los derechos humanos; asimismo, respecto de éstos últimos podemos decir que tienen sus antecedentes directos en el advenimiento de la Revolución Francesa y los movimientos sociales en América, los cuales marcaron un nuevo rumbo en el esquema clásico de derecho internacional entre otras cosas, porque con la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, se pretendía extender a todas las demás naciones la obligación de respetar tales derechos fundamentales. Se puede hablar desde entonces del inicio de una doctrina que lleva implícitamente la contraposición al criterio de la soberanía estatal en las relaciones internacionales al propugnar por un régimen especial de derechos; por su importancia y trascendencia debían tener una aplicación general a través de las fronteras nacionales y cuya observancia era obligatoria. Con la mundialización de las teorías de Estado occidentales, cobraron cada vez más relevancia los conceptos de nacionalidad, ciudadanía y posteriormente se produjeron importantes avances teórico-prácticos en torno al constitucionalismo. De este modo se trataba de delimitar las atribuciones o facultades del aparato estatal. Se establecían restricciones a las potestades de dicho órgano y al mismo tiempo se perseguía la posibilidad de asegurar la estipulación de un cuadro básico de derechos fundamentales oponibles al Estado y de carácter general y permanente, con lo cual se fortaleció el concepto de soberanía estatal y el principio de no intervención y respeto del régimen interior de cada uno de los Estados, situación que en el plano del derecho internacional mostró con mayor fuerza sus insuficiencias y carencias para asegurar la estabilidad en las relaciones internacionales, una vez que estallaron los conflictos bélicos conocidos como la Primera y Segunda Guerra Mundiales, al término de los cuales se optó por la creación de organismos internacionales: ONU, BID; BM, FMI, OEA, encargados de proveer de la debida estabilidad política, comercial y financiera, en las relaciones internacionales y de procurar la paz internacional. Con la Declaración de los Derechos y Deberes del Hombre, en el seno de la OEA, a nivel regional y la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, comenzó a gestarse en un ánimo cada vez más formal, un régimen especial de derecho internacional relativo a los derechos humanos. De este modo una vez que pasaron los años más intensos de la Guerra Fría, comenzaron a proliferar los tratados y acuerdos internacionales en la materia, que definieron con mayor precisión cada uno de los derechos enunciados en las declaraciones en comento y crearon organismos de vigilancia, competentes en materia de interpretación de dichos tratados. La Convención sobre los Derechos del Niño es un instrumento internacional considerado, en el cual se establecen los derechos y libertades mínimas que los gobiernos deben cumplir y que se basan en el respeto a la dignidad y el valor de cada individuo, independientemente de su raza, color, género, idioma, religión, opiniones, orígenes, riqueza, nacimiento o capacidad, y por tanto se aplican a todos los seres humanos en todas partes. La Convención sobre los Derechos del Niño, elaborada en 1989, recogió el interés de los líderes mundiales por poner especial interés en los niños, como un grupo vulnerable que requiere de cuidados y protección especial. Por lo que la convención es el primer instrumento internacional jurídicamente vinculante que incorpora toda la gama de derechos humanos, civiles, culturales, económicos, políticos y sociales. Dicho instrumento establece estos derechos en 54 artículos y dos protocolos facultativos. Por otro lado los cuatro principios fundamentales de la convención son: la no discriminación, la dedicación al interés superior del niño, el derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo; el respeto por los puntos de vista del niño. Todos los derechos que se definen en la convención son inherentes a la dignidad humana y el desarrollo armonioso de todos los niños y las niñas. Por lo tanto la misma UNICEF se rige bajo las disposiciones y principios de la convención en comento. Es cuanto, señor presidente.