La diputada Abril Alcalá Padilla: Compañeras y compañeros diputados. Como lo mencioné anteriormente, la educación es un derecho humano que se encuentra reconocido en nuestra Constitución, así como en varios tratados internacionales. Específicamente nuestra Carta Magna en su artículo 3o. establece que toda persona tiene el derecho a la educación cumpliendo con cuatro ejes. Esta ha de ser democrática, nacional, ha de mejorar la convivencia humana y será de calidad. En el Grupo Parlamentario del PRD apoyamos el dictamen que en unos momentos se votará al artículo 6 de la Ley General de Infraestructura Educativa, pues nos parece imprescindible el que dicha ley dé cumplimiento a los objetivos de la Ley General de los Derechos de las Niñas, los Niños y Adolescentes, a la Ley General para las Personas con Discapacidad y a la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación. Esta reforma ayuda a consolidar los derechos de nuestros niños, niñas y adolescentes, respetando ante todo el interés superior de la infancia, e incluso contribuirá a subsanar una de las grandes deudas del Estado para con el sistema educativo en lo que se refiere a infraestructura. Sabemos que en unos días el Ejecutivo federal nos enviará su paquete de propuetas para desmantelar de tajo y sin rescatar lo rescatable de la reforma educativa. En ese sentido, desde el PRD contribuiremos como siempre a elevar la calidad de los servicios educativos y del proceso en enseñanza y aprendizaje. Nosotros sí propondremos alternativas a la desahuciada reforma en los diferentes rubros para evitar que el sistema se hunda y retroceda con respecto a grandes batallas ganadas. Sin embargo, hoy nos toca abordar de manera contundente y ayudar a subsanar la otra gran deuda del Estado mexicano para con la educación en nuestro país, la de la infraestructura digna e incluyente. Que ni un niño, niña o adolescente se quede fuera de la escuela por no contar con infraestructura que se adapte a sus necesidades. Que ni uno de ellos tenga que aprender en un entorno escolar poco propicio y que ni un docente escúchenme bien más tenga que trabajar en condiciones poco dignas. Que ni un profesor más tenga que superar los obstáculos de una infraestructura insuficiente, inadecuada y decadente. Yo invito a todos y todas, compañeros y compañeras, a que reconozcamos la importancia de la educación. Eso se los he repetido muchísimas veces, y espero estemos de acuerdo. La importancia de la educación radica en que es el único motor que es realmente capaz de transformar esta nación. Dialoguemos, escuchemos, enriquezcamos cada una de las propuestas y los presupuestos en este ámbito porque México lo reclama desesperadamente. Recordemos además que en todas las legislaciones que se debatan en esta soberanía habrá de estar por encima de todo en este rubro el interés superior de la infancia. Dictámenes como el que hoy aprobaremos dan certidumbre legal para mejorar la infraestructura de muebles e inmuebles de nuestros educandos, pues implica que se subsana el rezago en lo que se refiere a instalaciones y equipamiento incluyente con el fin de que ninguno de nuestros niños, niñas y adolescentes puedan ser discriminados en su formación a causa de alguna discapacidad. Compañeros y compañeras, no debemos de olvidar que en relación con el derecho a la educación el Estado mexicano a través de sus representantes tenemos tres grandes obligaciones. Hacerlo efectivo poniendo los medios para que niñas, niños y jóvenes, como titulares de este derecho, lo disfruten. Respetarlos evitando leyes que propicien cualquier tipo de discriminación, y protegerlo mediante el combate a cualquier tipo de barrera que se imponga a nuestros pequeños y adolescentes, en este indispensable proceso de su formación como ciudadanos y seres humanos plenos. Este es nuestro trabajo para quienes estamos en esta soberanía y que representamos al pueblo mexicano. Finalmente es importante recordar a mí cómo me encantan las citas a Martín Lutero, quien nos decía muy claramente Cuando prosperan las escuelas, todo prospera. Muchísimas gracias y es cuanto señora presidenta.