EL C. PRESIDENTE: Gracias. El siguiente y último punto de la orden del día son comentarios sobre el Primer Parlamento de las Niños y de los Niños en México, a cargo del Senador Orlando Paredes Lara, del Partido Revolucionario Institucional. -DIP. ORLANDO PAREDES LARA: Con su venia, señor Presidente. Compañeras y compañeros Legisladores: En base a los puntos de acuerdo aprobados el 30 de abril del 2002 en el Honorable Congreso de la Unión, las Comisiones Ordinarias de Desarrollo Social y Derechos Humanos en el Senado de la República y las de Participación Ciudadana y Grupos Vulnerables en la Cámara de Diputados, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública, el Instituto Federal Electoral, la Comisión Nacional de Derechos Humanos y UNICEF México, se acordó llevar a cabo de manera anual el Parlamento de las Niñas y los Niños a partir del 2003, con el objetivo de constituir un espacio de participación y encuentro de las niñas y los niños con el mundo de la política y sus instituciones, en el marco de lo estipulado en la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley Nacional para la Protección de los Niños, Niñas y Adolescentes, que consagra el derecho pleno a la participación y opinión de ideas. El objetivo general de dicho evento es abrir y propiciar el espacio para que las niñas y los niños de México, en ejercicio pleno de sus derechos, opinen, analicen, deliberen y discutan en un ámbito de pluralidad y respeto, los temas de su interés, bajo el esquema de organización y trabajo del Poder Legislativo, con el fin de fomentar la cultura cívica, considerando su entorno social, económico y cultural. Sus objetivos específicos son: -Generar la participación de las niñas y niños en la promoción y defensa de sus derechos ante las autoridades y la sociedad en su conjunto. - Establecer compromisos con autoridades federales y locales, para garantizar el pleno goce de sus derechos. - Establecer y apoyar la representación de la niñez mexicana ante las instancias internacionales análogas correspondientes. Y tiene la misión de propiciar la reflexión y el desarrollo de la creatividad propositiva de las niñas y los niños representantes de todas las entidades federativas, enfocada en los asuntos de su comunidad y de su país, para proyectar a través de sus propuestas, el interés superior de la infancia en la construcción de un mundo más justo y equitativo, con la visión de fomentar los valores democráticos cívicos, sociales y culturales en la niñez mexicana, destacando la importancia del diálogo, discusión y consenso como instrumentos para el ejercicio pleno de la ciudadanía. Se aprobó en los puntos de acuerdo de referencia, que la sede será alterna de manera anual entre las dos Cámaras del Honorable Congreso de la Unión; la primera sede será esta Honorable Cámara de Diputados. De acuerdo al artículo 2º de la Ley para la Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, son considerados niñas y niños las personas de hasta doce años incompletos, por lo cual se estableció como edad de las niñas y los niños de 10 a 12 años que en su generalidad cursan quinto grado de primaria. El Parlamento estará integrado por 300 niñas y niños. La selección de niñas y niños será en dos etapas: en las escuelas primarias rurales, urbanas y especiales, privadas y públicas, se realizará una votación nominal de los candidatos que se inscriban en la dirección de cada escuela. Como requisitos para ser candidatos, las niñas y los niños que estén cursando el quinto grado de primaria. Las niñas y los niños que votarán serán del mismo grado de primaria. Por cada escuela se seleccionará un representante infantil. Los representantes infantiles electos de cada escuela, se reunirán en su respectivo distrito electoral uninominal y se elegirá democráticamente un legislador infantil propietario y un suplente, mediante convención electoral conformada por los propios representantes. De conformidad con la convocatoria expedida el día 31 de enero, fue el último que tenían las autoridades de las escuelas primarias de todo el país, para dar a conocer a la niña o el niño electo por sus compañeros para participar en la elección de legislador infantil. Asimismo, las propias autoridades de cada escuela debieron registrar ese día ante la Junta Distrital del IFE correspondiente a la niña o niño que resultó efecto con lo cual concluyó la primera etapa de la Convocatoria respectiva. En esta segunda etapa, que diríamos es definitiva para la elección, le corresponde al Instituto Federal Electoral a través de las Juntas Distritales Ejecutivas uninominales en el país, convocar a Convenciones Distritales a realizar entre los días 10 al 12 de febrero en curso en las que se reunirán todas las niñas y los niños que resultaron electos de las escuelas primarias ubicadas en cada Distrito Electoral Federal que corresponda, como consecuencia de la primera etapa del proceso. En esta segunda etapa y de acuerdo con el número de niñas y niños electos, se organizarán en grupos que no superen los 10 integrantes para que pongan en práctica valores democráticos y exponga cada uno su tema ante los demás. En sus temas deberán identificar y reflexionar en torno a una problemática que afecte a su comunidad o a su ámbito escolar y analizarla junto con la Propuesta de una posible solución. Con base en la misma dinámica niñas y niños dialogarán entre si exponiendo sus ideas, consideraciones e impresiones en relación con el desenvolvimiento de sus iguales para que mediante su voto directo y secreto elijan al Representante de ese grupo. Finalmente los Representantes de grupo se reunirán para realizar un ejercicio similar y elegir al Legislador Infantil Propietario y Suplente. Como ustedes podrán ver se trata de un proceso democrático para elegir a las niñas y a los niños que hubieran demostrado mayor capacidad analítica y argumentativa para comunicar la problemática presentada junto con una propuesta de una posible solución. Vamos pues a motivar, a estimular y a apoyar a nuestras niñas y niños que aspiran a representar al país en este Primer Parlamento de las Niñas y los Niños de México 2003 quienes ya electos como Legisladores Infantiles y en ejercicio de los valaores de la democracia como son el diálogo, la capacidad de propuesta, el consenso y la tolerancia los llevará seguramente a buscar cambiar el rumbo de nuestra sociedad en la promoción y defensa de sus derechos ante las autoridades y la sociedad en su conjunto y el pleno goce de los mismos. Será su aportación , esta aportación responsable a la sociedad de la que formarán parte como adultos. Muchas gracias. (aplausos) -EL C. PRESIDENTE. Gracias señor Senador. Consulte señor Secretario. -