La diputada Laura Cristina Márquez Alcalá: Con la venia de la Presidencia. Saludo a quienes hoy nos acompañan en esta asamblea, así como a quienes a través de diferentes plataformas dan seguimiento a los trabajos de la Cámara de Diputados. El día de hoy vengo a presentar una iniciativa a nombre del Grupo Parlamentario del PAN, en la que buscamos que se garantice el derecho a la salud, el derecho a la integridad física y emocional de nuestras niñas, niños y adolescentes. El derecho a la igualdad entre hombres y mujeres, el derecho a la alimentación sana, a una vida libre de violencia y a una vida digna, a través del derecho a la educación. El día de ayer, durante la discusión y análisis de la Cuenta Pública, se hizo alarde de los llamados proyectos estratégicos que absorbieron cientos de miles de millones de pesos en infraestructura. ¿Y las escuelas dónde quedaron? La propia Ley de Educación establece que en términos presupuestarios a educación el Estado debe destinar el 8 % del PIB. Y nosotros, México, no llega ni al 3 %. Es decir, hay que cumplir la ley, es un mandato legal que en un compromiso por las generaciones que vienen debe ser cumplido. Hace cuatro años también con los fideicomisos desaparecieron las escuelas de tiempo completo, en su lugar apareció un opaco programa de infraestructura, específicamente de infraestructura, denominado la Escuela es Nuestra, con que el se desnaturalizó por completo la bondad y el objetivo del programa de Horario Extendido y Alimentación Nutritiva en las Escuelas. Este planteamiento tiene como principal objetivo, entonces, dotar de una adecuada nutrición a las niñas y niños mientras aprenden y reciben conocimientos que los preparan para afrontar la vida. Principalmente en las zonas más vulnerables. Es así que el suministro de alimentos nutritivos y el horario extendido deben garantizarse también, esa es la propuesta que hacemos el día de hoy. No estar sujetos a una disponibilidad presupuestaria, porque entonces no se estarían garantizando los derechos de las niñas, niños, adolescentes, a la educación. El mayor impacto, además, recaería sobre las familias de México con este programa, con esta reforma más bien. Es decir, la mejor nutrición. Está aprobado, lo ha dicho la OMS, otros organismos y estudios científicos, garantizan un mayor aprovechamiento, y, por supuesto, el incremento en la salud de los educandos. Eso, además, abona a la economía de las familias, porque están recibiendo los alimentos, que el 65 %, además, está comprobado, está medido, se recibía como primer alimento del día del 65 % de los niños en estas escuelas. Y, por supuesto, el poder salir a trabajar por parte de padres y madres sabiendo que, y viene otro aspecto sumamente importante, se encuentran sus hijos e hijas en un espacio seguro, en un espacio controlado, mientras comen y mientras aprenden y desarrollan habilidades también. También tendríamos que señalar que podremos aquí descubrir esos talentos, a los próximos científicos, deportistas, artistas, a nuestros campeones. A esos niños que tienen sueños por un mejor futuro. Y el eje vertebral y fundamental de esta propuesta es la prevención. Es la mejor estrategia que podríamos tener, garantizando el derecho a la educación bajo este esquema, atendiendo a nuestro artículo 3o. constitucional, puesto que, al encontrarse los niños, las niñas en un espacio seguro, en un espacio controlado, dejan de estar fuera corriendo peligro o, incluso, en ocasiones abandonados cuando sus padres tendrían que salir a trabajar, que fue lo que se vio justo cuando el esquema desapareció. El Estado, entonces, es el responsable de impartir y garantizar la educación, dando cumplimiento al artículo 3o. constitucional que consagra el derecho fundamental a la educación y ahí necesitamos enfocarnos en los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Por supuesto que es la participación de las familias en estos procesos, debe haber infraestructura para que pueda darse este proceso en un espacio digno, en condiciones dignas, tanto para los maestros, que además deben recibir la preparación suficiente y las condiciones mejores y dignas para la impartición de sus clases de cara a las próximas generaciones. Y señoras y señores, todos sabemos que el mejor legado que podemos dejarle a nuestras hijas e hijos es la educación y la mejor inversión que puede tener un gobierno es precisamente la apuesta por la educación de las próximas generaciones. Ante la crisis de seguridad que vivimos hoy en México, coincidimos plenamente con la presidenta Claudia Sheinbaum de que hay que atacar las causas. Sé que habrá eco en esta asamblea por los derechos de las nuevas generaciones y que además se retomarán los trabajos que en la legislatura anterior la Jucopo realizó y que como las conclusiones después de hacer el análisis del tema de las escuelas de tiempo completo, del horario extendido, de la nutrición adecuada, determinaron que era importante continuar con el programa. Apelo a que podamos avanzar en estos trabajos por las niñas y niños de nuestro país, ya que cuando hace cuatro años desaparecieron estos esquemas escolares, las niñas, niños, adolescentes que estaban ahí, principalmente niñas y niños, quedaron en el desamparo, las madres principalmente quedaron fuera de la fuerza laboral, los padres se vieron imposibilitados para poder sostener a las familias y esto, por supuesto...