La diputada Mirza Flores Gómez: Muy buenos días. Compañeras diputadas, compañeros Diputados. Con su venia, señor presidente. Quiero hacer un reconocimiento y dar las gracias a quienes el día de hoy nos acompañan. No es un asunto menor estar el día de hoy celebrando y conmemorando 80 años del Instituto Politécnico Nacional. Gracias al doctor Enrique Fernández Fassnacht, director general del Instituto Politécnico Nacional; doctor Julio Mendoza Álvarez, secretario general; ingeniero Miguel Ángel Álvarez, secretario académico; maestra Mónica Torres León, secretaria de servicios educativos; ingeniera Jimena Saldaña, directora del Canal 11 de televisión; doctor Mayagoitia Domínguez, exdirector general del Instituto Politécnico y coordinador del programa politécnico para la sustentabilidad. También quiero saludar al maestro Filiberto Cipriano Marín, director de Economía, con quien trabajamos y hemos trabajado desde la fracción de los ciudadanos temas de presupuesto, así como con su antecesor, el maestro Horacio Sánchez. Muchas gracias por estar aquí. Muchas gracias a mi fracción que me permite ser la voz de poder expresar en estos micrófonos y en esta tribuna el honor a quien honor merece. Fue el 1 de enero de 1936 que se creó el Instituto Politécnico Nacional, mediante un decreto presidencial firmado por Lázaro Cárdenas del Río. El presupuesto inicial para la construcción de las instalaciones, fue de 2 millones de pesos. La obra estuvo a cargo del ingeniero Juan Dios Bátiz Paredes. El Instituto Politécnico Nacional se formó como una institución integrada por escuelas de diversos campos que hasta ese momento habían fungido de manera independiente, como la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía; la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas; la Escuela Superior de Comercio y Administración; la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Superior de Construcción, así como un bloque de escuelas del Antiguo Instituto Técnico Industrial. En sus inicios el Instituto Politécnico Nacional también contaba con seis prevocacionales y cuatro vocacionales en el Distrito Federal, además de una Escuela Superior en Río Blanco, Veracruz, y 11 prevocacionales en distintos estados de l República. Es de notarse, y no es casualidad, que en la unidad conocida como Zacatenco, se encuentran las estatuas en honor a dos presidentes de este país con visión de Estado, con visión de educación, con visión de futuro, con visión de progreso real, sin que esta fuera una palabra, que solamente fuera un discurso. El progreso implicaba en inversión a la educación, a la ciencia, a la tecnología y a la innovación. Estos presidentes fueron: Lázaro Cárdenas del Río y López Mateos. Adolfo López Mateos, un hombre que siguió con los trabajos y la inversión que Lázaro Cárdenas hizo en este país y que de manera histórica marcaron el rumbo, puesto que invirtieron en dos fundamentales vías: la industria petrolera y la energética. Eran presidentes con visión con visión de una nación; presidentes que querían llevar a sus ciudadanos, a un lugar de dignidad en el mundo. En los documentos de consulta, me encuentro siempre con el lema La técnica al servicio de la patria, y con sinceridad debo decir que esas palabras cimbran. La historia de este lema fue en el año de 1937, cuando entonces un alumno, Jesús Robles Martínez, puso y propuso que para representar los ideales del Frente Nacional de Estudiantes Técnicos, del cual era presidente, se utilizaría como corolario de todas sus propuestas, la frase La técnica al servicio de una patria mejor. La importancia de invertir en estos rubros radica en que los conocimientos generados contribuyen genuinamente al desarrollo sostenible de la sociedad, en ese orden de ideas, desde la Comisión de Ciencia y Tecnología de la que me honro ser integrante, impulsamos destinar para el Presupuesto de Egresos de 2016, 200 millones de pesos en un recurso extraordinario destinado al Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Cinvestav, del Instituto Politécnico Nacional. Debemos de construir un ejército de mexicanas y mexicanos que estén perfectamente capacitados para aplicar la técnica al servicio de la patria. Es el arduo trabajo que ha realizado el Instituto Politécnico Nacional durante 80 años, y hoy la bancada de los diputados ciudadanos reconocemos ese esfuerzo, los que como yo, somos egresados de universidades o instituciones públicas, en mi caso la Universidad de Guadalajara, nos identificamos con el Politécnico porque son las instituciones educativas públicas quienes han tenido que soportar el embate de la disminución de sus recursos. La educación es un derecho de todas y todos los mexicanos. Como secretaria de la Comisión de Ciencia y Tecnología y como diputada ciudadana, fijo una postura clara: no quitaremos el dedo del renglón haciendo los máximos esfuerzos para que la juventud mexicana siga estudiando y siga preparándose, brindándole las herramientas necesarias para acceder a empleos mejor remunerados y puedan sacarle el máximo provecho a sus capacidades científicas y de innovación. Quiero para finalizar subrayar el hecho de que el Politécnico Nacional es la primera institución en preparación técnica de América Latina, de donde egresan el 70 por ciento de todas las ingenierías del país. Al Ejecutivo le solicitamos otorgarle el lugar que merece, todos siempre hemos reconocido que el Instituto Politécnico no es autónomo. Administrativamente lo encabeza la Secretaría de Educación Pública. Eso es correcto, pero de eso a reducir al Instituto Politécnico Nacional a una dirección escondida abona al retroceso, y no le da el lugar del emblema de educación y formación nacional. Que viva el Politécnico Nacional. Muchas gracias.