El diputado Guillermo Rafael Santiago Rodríguez: Buenas noches, compañeras y compañeros diputados. Con su venia, señor presidente. La Secretaría de Hacienda y la Comisión de Presupuesto y Cuenta Pública de esta Legislatura nos han dicho que la educación ha sido el sector mejor tratado en el presente dictamen. Vienen y nos dicen que se le aumentó 5 mil millones de pesos al presupuesto de Educación. Y es cierto, sí son 5 mil millones, pero deberían de ser 9 mil millones de pesos para poder compensar la inflación que será del 3 por ciento el próximo año. Por lo tanto realmente no es un incremento sino un decremento que va a afectar a millones de jóvenes. No podrían estar más equivocados. La realidad es que al día de hoy la educación, como los demás rubros del gobierno, experimentarán uno de sus momentos más críticos durante el año próximo: recortes en los presupuestos destinados a la Prestación de Servicios de Educación Media Superior de la UNAM, el Conalep, por 564.5 millones de pesos; la desaparición del Programa de Educación para el Desarrollo Rural por 207.5 millones de pesos; la disminución en un 45.5 por ciento del presupuesto asignado a los programas de Educación Pública Digital que ofrece la Universidad Abierta y a Distancia de México, equivalente a 162.8 millones de pesos; la reducción del presupuesto destinado a los Servicios de Educación y Cultura Indígena por 17.09 millones de pesos, 16.29 por ciento menos que el año anterior; recortes al Fomento y Promoción a la Cultura, por 623.8 millones de pesos, así como el estímulo al deporte por 763.1 millones de pesos, y quizá el que es el ajuste más agraviante, el más violento contra las esperanzas de millones de jóvenes por acceder a una formación universitaria; es un recorte por 7 mil 314.3 millones de pesos a los subsidios para los organismos estatales de educación superior; 7 mil 277.9 millones de pesos, de los cuales afectarán directamente a las universidades públicas estatales de toda la República Mexicana, que en su conjunto concentran a casi un millón 40 mil estudiantes, que representan el 26.81 de la población universitaria nacional. Sepámoslo de una vez, estos recortes no harán más que agravar las ya de por sí difíciles condiciones de rezago, marginación y olvido que millones de jóvenes viven durante su interminable lucha por seguir aprendiendo. El argumento del gobierno es que tenemos menos ingresos, y por lo tanto hay que hacer recortes, y sí, hay que hacer recortes, pero hay que hacer recortes a los salarios de los altos funcionarios, hay que hacer recortes a las pensiones de los expresidentes, hay que hacer recortes a los gastos de Los Pinos, que es muchísimo dinero, que se nos va en la alta burocracia de nuestro país. Morena presentó un plan de austeridad para poder ahorrar más de 400 mil millones de pesos, plan que no se aceptó, porque muchos de ustedes no quieren perder sus privilegios. Es increíble cómo en nuestro país se sigue manteniendo una clase política con muchísimo dinero y no se le da prioridad a la educación superior, siendo que solamente tenemos el 35 por ciento de cobertura en el país y más de 11 millones de jóvenes en edad para estudiar la universidad, pero eso pareciera que no importara. Cómo es posible que les pedimos a la ciudadanía que recorte su bolsillo cuando no son capaces ustedes de recortar su propio bolsillo. Es por ello que les llamamos a que realmente haya un programa de austeridad, no puede ser posible que se le siga afectando a la gente. Yo conozco de primera mano lo que se sufre y carece en las universidades públicas porque provengo de una de ellas, y en muchas de ellas no hay cupo; los salones están abarrotados, no hay herramientas ni materiales suficientes, y cómo es posible que a sabiendas de esto, se les recorte el presupuesto a las universidades públicas estatales. Se nos ha dicho mucho de que el gobierno federal está apoyando a los jóvenes cuando eso no es cierto. Y eso no es cierto porque hoy por hoy en el nivel superior tenemos índices de deserción de más del 50 por ciento, tenemos deficiencia en gran parte de sus bibliotecas, tenemos deficiencias en gran parte del material que utilizan; y a pesar de ello las y los jóvenes siguen intentando con notable tenacidad, creatividad e ímpetu sobreponerse a estas barreras y cumplir con sus anhelos de plenitud y bienestar, y alcanzar en última instancia la masculina felicidad. Contra esta lucha el Estado ha respondido únicamente con actos políticos de represión, a través de las cuales han intentado imponer el forzoso silencio. Estimamos compañeros y compañeras, es momento de dar un firme giro de timón a parte del reconocimiento de las y los jóvenes como uno de los actores más dinámicos, activos y comprometidos con la sociedad mexicana, así como con la urgencia de replantear el modelo educativo para que dispongan los recursos necesarios para ser integral, incluyente, crítica y ética social y popular, y finalmente se constituya como el motor de cambio que siempre debió ser. En este sentido propongo a este pleno, en apego estricto a mi función como portavoz de las exigencias y demandas de la juventud de mi región y de mi país, las siguientes reservas al dictamen con proyecto de decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2016. Sabedores de la importancia de infundir la educación pública en este país de los muchos saberes de los pueblos y comunidades indígenas, se solicita un incremento en los respectivos apoyos a la educación indígena por 67 millones de pesos, así como al Programa de Educación Indígena por 20 millones de pesos. Además señalamos la importancia de modificar el párrafo segundo del artículo 3o. del dictamen, para colocar bajo el lente de la perspectiva de género y la transversalidad de la política presupuestaria enfocada al desarrollo integral de las y de los jóvenes de este país. Compañeras diputadas y compañeros diputados, los invito a recordar y tener presente que en esta sala no estamos reunidos sólo 500 servidores públicos, 500 legisladores, sino que están también las voces y los clamores de los distintos sectores de la sociedad que exigen hoy una solución a tantos problemas que ya han venido acarreando y han venido teniendo. No. No solamente estamos pidiendo una ayudadita para la educación o un apoyo, estamos pidiendo que se respete y se fortalezca nuestro derecho a la educación. Es cierto, en educación básica tenemos bastante cobertura, pero en educación superior no sucede eso y cómo queremos que los jóvenes tengamos un mejor futuro, si no les brindamos las herramientas y la oportunidad de estudiar en una universidad pública. Es obligación del Estado permitir que los jóvenes puedan tener un mejor desarrollo. No podemos hablar de un mejor México si no buscamos que tengamos mejores oportunidades para todas y todos los jóvenes, y a las y los jóvenes les digo; mantengámonos firmes en nuestro anhelo de forjar y ser parte de la generación que hará visible lo que hasta ahora ha sido invisible. Les recuerdo que lo caduco no podrá eternamente aplastar la hierba nueva. Muchas gracias.