La diputada Marina Garay Cabada: Gracias, presidenta. Muchas gracias. Marina Garay Cabada, en nombre del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional, somete a consideración de la presente Legislatura, la iniciativa con proyecto de decreto por el cual se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Ley General de Educación, a efecto de garantizar una educación pública, libre de violencia, acoso escolar, discriminación, conforme a lo siguiente: Debido al mal uso de dispositivos como los teléfonos celulares y la Internet, este avance también ha potencializado problemáticas sociales como el acoso escolar, fenómeno social que en los países de habla inglesa se conoce como Bullying. Es indudable que la población escolar se encuentra expuesta a situaciones de violencia y acoso escolar, conductas que lesionan de manera severa y en ocasiones fatales a la población estudiantil, en especial a la del nivel básico y media superior. Por ello, la dignidad y la integridad física y emocional de los educandos debe ser una prioridad para el Estado mexicano a fin de lograr que la tecnología signifique una herramienta vital para la ampliación del conocimiento y no un arma de acoso y daño a los otros; y es que constantemente nos enteramos de actos de violencia, maltrato físico, acoso o conductas intimidatorias en las escuelas que trascienden los muros escolares debido al uso del Internet, lo cual potencializa su daño. Se trata de agresiones aparentemente inofensivas pero en realidad constituyen agresiones que incluyen graves lesiones sicológicas y físicas. De ahí que en estos casos el abuso permanente y reiterado de las peores prácticas agresivas intencionales y recurrentes generan entre los educandos daños que pueden ser irreversibles, motivando en muchos casos el abandono de los estudios, la apatía, la exclusión social o inclusive el suicido de los afectados. Es un fenómeno en ascenso que ha ido potencializándose de sólo algunos casos aislados a una situación alarmante. Según los datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, nuestro país se ubica entre los primeros sitios en el número de casos de acoso escolar que se presentan en nivel secundaria. De esta forma la prevención es importante; la detección del fenómeno también lo es y disponer de los medios e instrumentos concretos para atender y resolver lo necesario, lo es aún más. Es por ello de la mayor relevancia disponer en la Ley General de Educación las medidas preventivas, correctivas y de restitución necesarias para erradicar ese mal social, conforme a las mejores prácticas internacionales en materia de prevención, corrección, reparación, restitución de los involucrados a la vida social contando con la participación de la comunidad. En este sentido se propone la reforma y adición de diversos artículos de la Ley General de Educación, a efecto de garantizar una educación libre de violencia y de toda forma de acoso escolar a nuestras niñas y niños, adolescentes, contando con las garantías institucionales y necesarias para su atención. Es así que mediante la presente iniciativa se propone adicionar en los artículos 6o., y 7o., de la Ley General de Educación, las disposiciones que establecen para la autoridad educativa la obligación de fomentar la tolerancia y el respeto mutuo para prevenir toda clase de violencia, acoso escolar o discriminación que afecte la dignidad y la integridad física y emocional de la persona. En congruencia con ello en el ámbito del federalismo educativo se propone adicionar en el artículo 12, como un deber de las autoridades educativas en los tres órdenes de gobierno, establecer programas contra la violencia, el acoso escolar y cualquier forma de discriminación o intolerancia que afecte la integridad y dignidad de la persona. Se propone denominar como programa para una educación libre de violencia, acoso escolar y discriminación, normado por la autoridad educativa federal, y aplicado al nivel de cada centro escolar, bajo la responsabilidad directa del director del plantel. En similar concordancia la iniciativa propone la adición en el artículo 33 relativo a las garantías de equidad en la educación, la obligatoriedad para las autoridades escolares de realizar programas de difusión de los derechos de las niñas, niños, adolescentes, orientados a la prevención de la violencia. Adicional a ello, en el artículo 49 se establece que el proceso educativo se basará en los principios de libertad, responsabilidad, derecho a una educación libe de violencia, acoso escolar o discriminación. En este mismo sentido, en el artículo 70 de la Ley General de Educación se propone incorporar a los deberes del Consejo de Participación Social en la Educación, que por la disposición legal debe integrarse en cada municipio la promoción de campañas de difusión orientadas a la prevención y erradicación de cualquier conducta lesiva a la integridad o dignidad de los educandos. Por lo anteriormente expuesto me permito someter a la consideración y aprobación, en su caso, del pleno de la honorable Cámara de Diputados, la siguiente iniciativa con proyecto de decreto que adiciona diversos artículos de la Ley General de Educación para quedar como sigue. Decreto que reforma y adiciona los artículos 6o., 7o., doceavo, 33, 49, 67, 69 y 70 de la Ley General de Educación. Único. Se reforman los artículos 6o., y 49; se adiciona al artículo 7o., la fracción XVII; se adiciona al artículo 12 la fracción XIV y se recorre la anterior al 15. En el artículo 6o.: el Estado velará por una educación libre de violencia, acoso escolar o discriminación, objetivo por el cual garantizará que los planteles educativos cuenten con acceso a los servicios de salud mental necesarios. En el artículo 12: corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las siguientes atribuciones: en su inciso 13: fomentar la coordinación con las demás autoridades competentes del Ejecutivo federal. En el 14, formular programas contra la violencia, el acoso escolar y cualquier forma de discriminación e intolerancia que afecte la integridad de la persona. En su fracción XV, las necesarias para garantizar el carácter nacional de la educación básica. En el artículo 33, en su inciso 14, realizarán las demás actividades que permitan mejorar la calidad y ampliar la cobertura de los servicios educativos.