EL MISMO C. SECRETARIO: LECTURA COMUNICACION DE LA DIPUTADA MARIA DE LOS ANGELES SANCHES LIRA, INSÉRTESE. PROPOSICION CON PUNTO DE ACUERDO PARA QUE SEA ASIGNADO EL MES DE NOVIEMBRE COMO EL MES DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Presentado por la Dip. María de los Angeles Sánchez Lira del Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática en la Cámara de Diputados. Con el permiso de la Presidencia: Compañeras y compañeros Diputados: En 1956 a través de su resolución 836, la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendó que en todos los países se instituyera el día Universal de la Niñez, con el objeto de destinarlo a la promoción de la fraternidad y comprensión entre los Infantes, así como todas a aquellas actividades que propiciaran el bienestar de las niñas y los niños del mundo. El 20 de Noviembre de 1959, la misma Asamblea aprobó la Declaración Sobre los Derechos de la Niñez y en 1989, la Convención relativa a estos derechos; toda vez que era necesario una serie de precisiones a los derechos humanos generales para adecuar las legislaciones a las situaciones que los niños y niñas enfrentan en la actualidad. México suscribió estos instrumentos reconociendo la necesidad de transformar a los niños y niñas, de únicamente menores a sujetos plenos de derecho. Es decir nuestros infantes son personas que ameritan protección y respaldo, son seres humanos dignos del goce de sus derechos y del respeto de sus garantías individuales; a las que hay que preparar, guiar y educar para el logro de la transformación de nuestras sociedades, en comunidades evolutivas, incluyentes y tolerantes. Si bien reconocemos e insistimos en lo fundamental del papel de la familia, es menester que el Estado garantice mediante políticas comprometidas y eficaces los derechos concedidos a los menores, que resultan frágiles y vulnerables en mayor escala que cualquier otro grupo. Como de inmejorable modo expresó Víctor Schoelcher en 1842 "La violencia contra el más ínfimo miembro de la especie humana afecta a toda la humanidad" La identidad de los infantes ha sido desvalorizada por una falaz y tradicional creencia de que niños y niñas se encuentran indefectiblemente incapacitados para entender y dar curso a sus ideas. La protección no significa limitación; para otorgarles amparo se precisa preservar sus derechos cívicos y proporcionarles acceso a educación de calidad. La educación y la participación cívica son el medio idóneo que habilita a los menores para enfrentar los acontecimientos de su vida con respeto a la observancia de los derechos propios y ajenos, así como claridad de sus deberes, integrando en su forma de vida la dignidad. Los modelos de familia tanto los tradicionales como los nuevos, al igual que los derechos individuales son irreversibles. El necesario cambio en la condición femenina y el reajuste de la masculina influye necesariamente en la identidad del menor y no es cuestión de exigir una maternidad exclusiva, sino de procurar una paternidad corresponsable y participativa. La paternidad, que ya empieza a integrarse con la autoridad materna y la paterna, se ha convertido de una forma social institucional a una relacional que conlleva la construcción de un círculo incluyente del menor y la exigencia de la conciencia profunda de ser padre o madre. Desde la firma y ratificación de la Declaración y Convención Sobre los Derechos de la Niñez los avances logrados son relevantes y esperanzadores, pero la brecha por recorrer aún es larga y sinuosa; los datos respecto al número de menores que trabajan en condiciones peligrosas e insalubres, los infantes involucrados en delitos sexuales y aquellos obligados a comerciar con narcóticos, son alarmantes tanto por las cifras que se manejan a nivel mundial, como por los efectos que tienen en nuestros niños y niñas. Este panorama real y devastador se torna aún más agresivo por el lamentable hecho de que, desde cortas edades, las niñas son discriminadas grave y sistemáticamente, lo que no solo las sume en circunstancias de vida humillantes y desalentadoras, sino que pone en un riesgo mayor, su proyección, su dignidad, su integridad física y mental y hasta su vida. Con notable frecuencia a las niñas se les niega el derecho a la educación, a la salud, a la diversión, a la cultura, a la participación social y familiar por la simple causa de ser mujer menor de edad. Ellas requieren de mayor protección y tutela, pero no para limitar sus derechos y su desarrollo, demandan más atención para revertir esa situación de discriminación, de abuso y de invisibilidad a la que las someten los adultos y como repetidor de conductas aprendidas e inducidas: los niños. Ese rezago al que se les ha condenado, acrecienta las dificultades, conflictos y peligros que deben enfrentar muchas veces en la soledad de su situación. El abuso sexual, la prostitución infantil, el abandono, la drogadicción como fuga, el hambre, el frío, la promiscuidad, la enfermedad, la violencia, los trabajos que sobrepasan sus fuerzas y capacidades, el desprecio y la discriminación son tópicos cuya actualidad nacional es pasmante y que agreden tanto a niños como a niñas, pero que en el caso de las niñas son de índole insoportablemente superior. La complejidad de nuestra realidad ha modificado sustancialmente el tipo y trascendencia de nuestras relaciones sociales, ahora cada una de las niñas, cada uno de los niños es responsabilidad de cada uno de nosotros. Ya por mucho tiempo hemos negado y desconocido esta responsabilidad. En los discursos se ha minimizado la importancia de la felicidad de nuestros pequeños y se ha politizado la sonrisa infantil, olvidando que sus sueños y fantasías son el cimiento de su creatividad y productividad. Los niños y las niñas nos necesitan como adultos responsables y como políticos participantes de las soluciones de su conflictiva, comprometámonos hoy con ellos, involucrémonos en su realidad, no debernos a un solo día el festejo y reconocimiento, abanderemos hoy y siempre los cuatro principales principios de la Convención Sobre los derechos de la Niñez: Optemos por la no discriminación. Atendamos prioritariamente los intereses superiores del niño. Pugnemos por su derecho a la vida, supervivencia y desarrollo. Prestemos atención a las opiniones de niñas y niños. Por lo anterior expuesto y con fundamento en el artículo 58 del Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, someto a su consideración al Pleno esta Honorable Cámara de Diputados, el siguiente PUNTO DE ACUERDO UNICO. En virtud de es necesario implementar políticas públicas suficientes y adecuadas para un verdadero cambio en las circunstancias que prevalecen en la niñez mexicana, esta H. Cámara de Diputados designe el mes de noviembre como "MES DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ MEXICANA" a efecto de que en dicho mes sean realizadas actividades tendientes a la defensa de dichos derechos, así como sean evaluadas todas aquellas actividades que se hayan desarrollado a lo largo del año. Dado en el Palacio Legislativo de San Lázaro, a los 30 días del mes de Abril de 2001. Muchas gracias.