El diputado Manuel Alexander Zetina Aguiluz: Con el permiso de la Presidencia. Compañeras y compañeros legisladores, la reforma más importante en este sexenio ha sido la educativa. Nueva Alianza comparte este sentir del presidente de la República. En este entendido, quiero enfatizar que sin duda reconocemos los avances en cuanto a su implementación. Sin embargo, es innegable que aun se enfrentan retos mayores para conseguir los objetivos planteados. La realización de las evaluaciones significa un reto de mejora continua para las y los docentes, hay una responsabilidad sincera y un compromiso firme con la educación de nuestra niñez. Maestras y maestros han cumplido con el mandato de ley, tienen confianza en su capacidad, sobre todo están comprometidos con su vocación. En este sentido, es indispensable que al acreditar sus conocimientos y preparación puedan acceder efectivamente a mejores oportunidades de desarrollo profesional y se recobra el prestigio de la población docente. La capacitación, profesionalización y formación continua de los maestros dan certeza a una mejor educación para las nuevas generaciones de mexicanos. La determinación y voluntad del magisterio nacional han sido parte de las mejoras en materia educativa, pero es indispensable que la equidad sea un elemento trascendental en la evaluación, para ello es necesario que se le otorgue a los docentes las herramientas y capacitación necesarias para el cumplimiento de las obligaciones que le impone la ley. Por esta razón, y a pesar de que se ha iniciado con los primeros pasos para la formación continua de los docentes, para Nueva Alianza es indispensable que la capacitación, los diplomados, cursos y talleres que se impartan con el fin de robustecer la calidad docente sean pertinentes y totalmente gratuitos para las maestras y maestros, que han demostrado su disposición para contribuir con la reforma. Compartimos, por supuesto, las necesidades que se han identificado para asegurar la calidad en la educación de las escuelas normales, por lo que es pertinente que dichas instituciones formadoras de docentes cuenten con los recursos suficientes para el desarrollo profesional y la formación continua de los maestros. Renovar los planes de estudio, reorganizar las escuelas y reorientar sus funciones, son demandas que ha manifestado el sector docente, pero para que estos propósitos se logren es indispensable que se lleve a cabo un diálogo abierto entre intelectuales, académicos y por supuesto los docentes de estos centros de estudios, principales destinatarios de dichas acciones. Transformar las normales en instituciones de educación superior, es una necesidad que se impone para cumplir los fines de la reforma. En este tema se requiere la modernización y mejora sustancial de la infraestructura y el equipamiento. La sociedad del conocimiento nos exige incorporar en el sistema educativo nacional las herramientas tecnológicas que contribuyan a la formación de los alumnos y docentes. Por tal motivo, la conectividad es el elemento fundamental para que los esfuerzos del Estado mexicano, para impulsar el uso de la tecnología, tenga el impacto que todos esperamos. Porque si bien es importante destacar, con base en el informe, de que en el 2014 y durante el primer semestre del 2015 la Comisión Federal de Electricidad electrificó más de 3 mil planteles de educación básica y que durante el 2014 la Secretaría de Comunicaciones y Transportes instaló el servicio de conectividad a internet en 46 mil 854 sitios del sector educativo de los tres niveles, será necesario la asignación de recursos crecientes para alcanzar la cobertura digital total. La percepción hacia la profesión docente es aun fundamentalmente favorable, debido a que la mayor parte de los mexicanos reconocen que por lo menos un maestro ha marcado de forma positiva su vida. Compañeras y compañeros legisladores, para Nueva Alianza resulta evidente y para conseguir los propósitos planteados en la reforma educativa el esfuerzo debe ser coordinado por parte de todos los involucrados en el proceso educativo. En esta perspectiva de colaboración e interlocución es preciso tomar en cuenta la opinión, visión, y propuestas de los maestros, actores centrales en el proceso educativo. El reto es grande, por lo que nuestras maestras y maestros están comprometidos con la educación de calidad que las nuevas generaciones de México exigen. Es cuanto.