EL C. DIPUTADO ENRIQUE MELÉNDEZ PÉREZ (PRI): Las maestras y maestros de México desde cada aula y cada escuela trabajan y se preparan. En el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación las maestras y maestros demuestran su compromiso con la educción a través de un gran esfuerzo serio, de discusión y de debate. El SNTE no solo exige, el SNTE construye sus propias alternativas para mejorar la calidad de vida de las maestras y los maestros de México. ¡El SNTE apoya e impulsa la formación y actualización de los agremiados! En este proceso se destaca el convenio de colaboración firmado con el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores. El SNTE no solo cuestiona, propone y en él se elaboran alternativas viables para la solución de los problemas educativos. Esto se demostrará una vez más en el próximo Congreso Nacional de Educación, en el que participarán instituciones académicas y padres de familia. ¡En el SNTE también se exige más presupuesto educativo, pero exige a través de las vías institucionales, con argumentos, con datos y a cambio se ofrecen resultados y rendición de cuentas! ¡En el SNTE no sólo se exige que los del Estado se canalicen de manera correcta los recursos destinados a la educación! ¡En el SNTE se buscan y se proponen mecanismos de fiscalización y auditoría que garantice que estos recursos lleguen al sector educativo! ¡En el SNTE no sólo se exige democracia, se practica y se impulsa dentro de la organización! ¡Esto se demuestra en la pluralidad de sus órganos de gobierno y en los métodos de elección de dirigentes a través del voto secreto individual, como el caso de Michoacán! ¡En el SNTE se ha desterrado el extremismo, se ha desterrado la intolerancia y la incapacidad de integrar dirigencias plurales; algo que no se puede decir de la Coordinadora! ¡En el SNTE se asumió un compromiso con la sociedad para elevar la calidad de la educación, un compromiso en el que los maestros se someten a la evaluación y en el que aceptan impulsar su formación y capacitación continua a cargo de un mayor reconocimiento de la sociedad y mejores alternativas salarias! ¡En el SNTE se buscan alternativas y soluciones para los nuevos tiempos y demandas de la sociedad! ¡El país ha cambiado, el SNTE cambia con el país! ¡Como diputado federal surgido del Magisterio, quise poner a consideración de esta soberanía estos puntos, pues me preocupa el daño que sufre la imagen de las maestras y los maestros, como resultado de las acciones impulsadas por los grupos de la Coordinadora! ¡Las maestras y los maestros de México están trabajando y esperan de esta soberanía su apoyo con un presupuesto educativo que esté a la altura de las necesidades del futuro de México! ¡Las maestras y maestros de México anteponen cualquier interés particular al interés de México! (aplausos) -PRESIDENTA, DIP. BEATRIZ ELENA PAREDES RANGEL: Gracias diputado Enrique Meléndez. Diputado Gregorio Urías. Sonido en la curul del diputado Gregorio Urías. -DIP. GREGORIO URIAS GERMAN (desde la curul): Ciudadana Presidenta, quisiera que me permitiera solamente dejar establecido ante esta soberanía, que ante los acontecimientos que provocaron un clima de dificultad, de cierta inestabilidad para esta Cámara de Diputados y para la conducción de los trabajos de los mismos, iniciamos un proceso de diálogo con algunas organizaciones sociales y particularmente con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación y el proceso de diálogo llevó a una serie de acuerdos, donde incluso uno de ellos se ha cumplido hace unos momentos con la lectura del documento, pero el acuerdo consistía estrictamente en dar lectura a ese documento y no iniciar un debate o no considerarlo como un tema de la agenda del orden del día de este pleno para los trabajos en que estamos inmiscuidos. Sólo quisiera dejar establecido esto, señora Presidenta, y sugerirle con todo respeto y amabilidad que pudiéramos continuar en el orden del día los trabajos de esta soberanía. Gracias por su atención. -PRESIDENTA: Diputada Hortensia Aragón, sonido en su curul. -DIP. HORTENSIA ARAGON CASTILLO (desde la curul): Señora Presidenta, en el uso del derecho en las condiciones en lo que usted lo estipuló para cada uno de los diputados aquí presentes, solicito se me permita hacer uso de la tribuna. -PRESIDENTA: Diputada Hortensia Aragón, quiero expresar de la manera más comedida una solicitud respetuosa a su alta investidura. Si es necesario que me baje a dar un debate procedimental, lo hago. (aplausos) Me parece que todos tenemos la responsabilidad de realizar un esfuerzo compartido para encontrar alternativas en este momento. La razón por la que me vi obligada a ofrecer el uso de la palabra a una petición oportuna del diputado Calleja que me lo planteó antes que diera lectura en un procedimiento de excepción, que no está autorizado por la Ley Orgánica ni por el Reglamento, que consulté con la Mesa Directiva para ser solidaria con una petición de la Junta de Coordinación Política a través de su Coordinador, fue para propiciar el cumplimiento de un compromiso del Coordinador. No se está dando la etapa de comunicaciones en el Capítulo de Discusiones, tuve que aplicar un procedimiento de excepción siendo solidaria y porque tenía mandato de la Mesa Directiva y una petición de la Junta que tiene la representación de este pleno. Si se me pide nuevamente aplicar un procedimiento de Excepción lo tendré que someter a votación del pleno para ver si el pleno está dispuesto a que se abra una discusión. Por eso le rogaría su comprensión y en el caso de que usted quiera referirse al tema que estamos tratando en la etapa de discusiones si así se considera, abriríamos un capítulo. Diputada Hortensia Aragón. -LA C. DIPUTADA HORTENSIA ARAGON. Señora Presidente, he escuchado con mucha atención este punto desde que usted lo introdujo en esta sesión, he seguido cada uno en sus razonamientos y cada una de las respuestas que dio a las intervenciones que hicieron otros diputados desde la tribuna. Y dejó usted claro, en ese momento, que todos teníamos derecho a hacer uso de la tribuna, hasta ese momento. Sin embargo yo quiero hacer uso de este espacio que tengo derecho por lo siguiente, en este pleno de Diputados en otras sesiones, se ha estado estableciendo el criterio de que la Fracción Parlamentaria del PRD es la SNTE o que la Fracción Parlamentaria del PRD no es el SNTE y yo tengo derecho, señora diputada, por lo que se ha estado estableciendo en los medios como criterio de opinión de partidos políticos a plantear mi posición al respecto en función de lo que aquí ya se ha abierto y entiendo como maestra, que si usted me niega ese derecho prácticamente está abonando en la idea de que los maestros democráticos de este país no tenemos ninguna otra expresión ni forma de lucha mas que la que ha asumido la Coordinadora Nacional o la que ha estado estipulada a través de las prácticas charristas del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y yo no estoy de acuerdo en que usted contribuya con eso. -LA C. PRESIDENTA. NO se permiten diálogos, no tiene sentido un debate en donde se me ha calificado (aplausos), yo le rogaría a la Secretaría dar lectura al Artículo 19 del Reglamento. -EL C. SECRETARIO DIPUTADO ADRIAN RIVERA PEREZ. "Artículo 19 del Reglamento Interior". Leeré el Artículo 18 porque lleva una vinculación."Artículo 18. E Presidente en su resolución estará subordinado al voto de su respectiva Cámara. "Artículo 19. Este voto será consultado cuando algún miembro de la Cámara reclame la resolución o trámite del Presidente, previa una discusión en que podrán hablar dos individuos en pro y dos en contra, lo cual se podrá hacer siempre que no haya mediado votación en el mismo negocio y si adhieren a la reclamación por lo menos dos de los individuos presentes". -