callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关遗传变异的叙述正确的是（ ）
A. 基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1：1
B. 双亲不携带致病基因，子代一定不会患遗传病
C. 自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因
D. 将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上，所结种子的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb

A、基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄配子的种类比为1：1，同时含有D和d的配子（雌配子或雄配子）比为1：1，但是在数量上雄配子远多于雌配子，A错误；
B、双亲不携带致病基因，子代也可能会患染色体异常遗传病，B错误；
C、基因突变是生物变异的根本原因，C错误；
D、将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上，根据基因自由组合定律可知，其所结种子的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 （ ）
A. ♀yy×♂yy
B. ♀Yy×♂yy
C. ♀yy×♂YY
D. ♀Yy×♂Yy

A、♀yy×♂yy→后代无论雌雄都是白色，因此不能从子代的表现型判断出性别，A错误；
B、♀Yy×♂yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，B错误；
C、♀yy×♂YY→后代后代雄性个体都是黄色，雌性个体都是白色，可以从子代的表现型判断出性别，C正确；
D、♀Yy×♂Yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是（ ）
A. 基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传
B. 受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一
C. 孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物
D. 基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型

A、基因分离和自由组合规律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，既适用于伴性遗传，也是用与常染色体遗传，A错误；
B、孟德尔在假设的过程中提出受精时雌雄配子的结合是随机的，这是他遗传定律成立的前提之一，B正确；
C、乳酸菌、蓝藻属于原核生物，原核生物没有细胞核，且不能进行有性生殖，因此遗传定律不适用，C错误；
D、若A（a）和B（b）基因位于一对同源染色体上，两对基因将不遵循基因的自由组合定律，因此其后代不一定有四种表现型和9种基因型，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：一株高果南瓜与一株矮果南瓜杂交，子代高果和矮果的比例大致为1：1，则两亲本的基因型最可能是（ ）
A. GG×gg
B. GG×Gg
C. Gg×Gg
D. Gg×gg

A、GG×gg→后代均为Gg，后代全部表现为高果，A错误；
B、GG×Gg→后代GG：Gg=1：1，后代全部表现为高果，B错误；
C、Gg×Gg→后代GG：Gg：gg=1：2：1，即高果：矮果=3：1，C错误；
D、Gg×gg→后代Gg：gg=1：1，即高果：矮果=1：1，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪个表示隐性纯合子（ ）
A. Aa
B. AABb
C. aa
D. AaBb

A、Aa为一对等位基因，所以是杂合子，A错误；
B、AABb中一对基因纯合一对杂合，所以是杂合子，B错误；
C、aa由两个相同的隐性基因组成，所以是隐性纯合子，C正确；
D、AaBb中两对基因都杂合，所以是杂合子，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某一基因型为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是（ ）
A. 雄配子数量通常为A：a=1：1
B. 雌配子数量通常为A：a=1：1
C. 雌配子和雄配子的数量一样多
D. 雌配子的种类和雄配子的种类一样多

A、基因型为Aa的生物个体能产生A和a两种比例相等的雌配子，A正确；
B、基因型为Aa的生物个体能产生A和a两种比例相等的雄配子，A正确；
C、雄配子数量远远多于雌配子，C错误；
D、雌配子的种类和雄配子的种类一样多，都是两种，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列属于等位基因的是（ ）
A. A与A
B. C和d
C. A和a
D. b和b

A、A与A是相同基因，A错误；
B、C和d非等位基因，B错误；
C、等位基因一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a，C正确；
D、b和b是相同基因，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于等位基因的叙述，错误的是（ ）
A. 形成配子时等位基因分离
B. D和 d是一对等位基因
C. 等位基因控制相对性状
D. 等位基因位于一条染色体上

A.在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体分离而分离，A正确；
B.D和d属于一对等位基因，B正确；
C.等位基因位于一对同源染色体的相同位置上控制相对性状，C正确；
D.等位基因位于一对同源染色体上，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某人是白化病患者，下列关于他家人患病情况的推测中，正确的是（ ）
A. 他的父亲和母亲中至少有一人是白化病患者
B. 他的白化病基因来自于他的父亲和母亲
C. 他的兄弟姐妹中至少有一人是白化病患者
D. 他的儿子或女儿患白化病的可能性为50%

A.白化病属于常染色体隐性遗传病，某人是白化病患者，他的父亲和母亲可能都是白化病基因的携带者，A错误；
B.他的白化病基因来自于他的父亲和母亲，B正确；
C.他的兄弟姐妹中不一定有一人是白化病患者，C错误；
D.由于该患者的妻子的基因型不定，故无法推测他的儿子或女儿患白化病的可能性，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：人眼的虹膜褐色对蓝色是显性，遗传遵循分离定律．一对褐眼的夫妇生了四个孩子，三个蓝眼一个褐眼，对这种现象最好的解释是（ ）
A. 分离比为正好3：1，符合分离规律的实质
B. 雌雄配子随机结合时，产生了误差
C. 蓝眼为显性，褐眼为隐性，在后代中出现的概率大一些
D. 这对夫妇都含有蓝眼的基因，在每胎生育中都有出现蓝眼的可能性

A、按照基因的分离定律，褐眼：蓝眼=3：1，A错误；
B、亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，是完全可能出现上述比例的，B错误；
C、蓝眼为隐性，褐眼为显性，在后代数量较少的情况下存在偶然性，C错误；
D、一对褐眼的夫妇生了蓝眼的孩子，说明这对夫妇除含有一个控制的褐眼基因外，还都含有一个控制蓝眼的基因，即他们的基因型可以用Aa表示，因此他们每胎生育中都有出现蓝眼的可能性，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关杂合体和纯合体的叙述中正确的是（ ）
A. 杂合体的双亲至少一方是杂合体
B. 杂合体的细胞中无等位基因
C. 纯合体自交的后代是纯合体
D. 杂合体自交的后代全部是杂合体

A、杂合体的双亲可以都是纯合体，如AA×aa→Aa，AABB×aabb→AaBb，A错误；
B、杂合体的细胞中含有等位基因，B错误；
C、纯合体减数分裂时只产生一种配子，所以自交的后代全是纯合体，不发生性状分离，C正确；
D、杂合子自交，后代可能既含有纯合子，也含有杂合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在模拟孟德尔的杂交实验中，甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个，如表所示．进行下列三种操作，以下分析正确的是（ ）
容器中小球的种类及个数
E字母 的小球
e字母 的小球
F字母 的小球
f字母 的小球
甲容器
12个
12个
0
0
乙容器
12个
12个
0
0
丙容器
0
0
12个
12个
丁容器
0
0
12个
12个
| |
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母，重复100次．
A. 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
B. 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
C. 操作③模拟了非同源染色体上等位基因的分离过程
D. ①重复100次实验后，统计Ee、EE组合概率分别为50%、25%

A、操作①模拟等位基因分离及配子的随机结合过程，A错误；
B、操作②模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程，B错误；
C、操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程，C错误；
D、①重复100次实验后，统计Ee、EE组合概率分别约为50%、25%，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个（如表所示）．
容器中小球的种类及个数
E字母的小球
e字母的小球
F字母的小球
f字母的小球
甲容器（♀）
12个
12个
0
0
乙容器（♂）
12个
12个
0[
0
丙容器（♀）
0
0
12个
12个
丁容器（♂）
0
0
12个
12个
| |
进行下列二种操作，分析错误的是：（ ）
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次．
A. 操作①模拟的是等位基因分离产生配子及受精作用
B. 操作②模拟的是非同源染色体的非等位基因的自由组合
C. ①重复100次实验后，统计Ee组合概率为50%
D. ②重复100次实验后，统计Ef组合概率为50%

A、操作①只涉及一对等位基因，其模拟的是等位基因分离产生配子及配子的随机结合（受精作用）过程，A正确；
B、操作②涉及两对等位基因，其模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合过程，B正确；
C、①重复100次实验后，统计Ee组合概率约为50%，C正确；
D、②重复100次实验后，统计Ef组合概率约为25%，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某同学做了“性状分离比的模拟”实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。他分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD︰Dd︰dd＝12︰6︰2，他感到很失望。下列给他的建议和理由中不合理的是（ ）
A. 把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差
B. 每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等
C. 重复抓50～100次，保证实验统计样本数目足够大
D. 将某桶内的2种配子各减少到1个，因为卵细胞的数量比精子少得多

A.使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，A正确；
B.如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，B正确；
C.继续重复抓取，保证有足够大的样本数，以减少实验误差，C正确；
D.小桶中配子的数目若过少，误差将会增大，不能保证两种配子结合的机会均等，且该学生抓取的结果不符合1：2：1，是因为其抓取的次数太少，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：利用下列技术培养出的新个体中，一定具有两个以上亲本的遗传性状的是( )
A. 细胞和组织培养
B. 细胞融合
C. 花药离体培养
D. 克隆技术

A.植物组织培养属于无性生殖，新个体体内遗传物质均来自一个亲本，A错误；
B.细胞融合是由两个细胞融合到一起，融合后的细胞同时具有原来两个细胞的遗传物质，B正确；
C.花药离体培养得到的新个体遗传物质均来自一个亲本，C错误；
D.克隆技术是指把一细胞的细胞核分离出来移植到另一个去核的卵细胞中，发育形成的新个体的基因主要来自供体细胞的细胞核，也有少数基因来自卵细胞线粒体中的DNA，此外，植物组织培养也称为克隆，组培苗的遗传物质来自一方，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在模拟孟德尔的杂交实验中，甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12，如下表所示：
| | |
| --- | --- |
| 容器
容器中小球的种类及个数
| |
| E字母的小球
e字母的小球
F字母的小球
f字母的小球
| | | |
| 甲
12个
12个
0
0
| | | | |
| 乙
12个
12个
0
0
| | | | |
| 丙
0
0
12个
12个
| | | | |
| 丁
0
0
12个
12个
| | | | |
现进行下列三种操作，以下分析正确的是
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次
A. 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
B. 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
C. ①②重复100次实验后，统计Ee、EF组合的概率均为50%
D. 操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程

A.由于从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，所以操作①模拟等位基因分离及配子的随机结合过程，A错误；
B.由于从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，涉及两对基因，所以操作②模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程，B错误；
C.①②重复100次实验后，统计Ee、EF组合概率分别为50%和25%，C错误；
D.由于甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官，所以操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列分别表示四位同学在学习孟德尔的两对性状的杂交实验时，为理解自由组合规律，借鉴性状分离比模拟实验原理和方法，采用的几种相关做法（所涉及的字母代表基因且各对基因间独立遗传），不符合要求的是（ ）
模拟内容
方法
A
YyRr个体产生的各类配子之间的比例
甲、乙桶中都放入两种颜色小球，且两种小球的比例相等
B
YyRr个体自交过程中配子可能的组合方式
甲、乙桶中都放入四种颜色小球，且四种小球的比例相等
C
YyRr个体自交产生的后代可能的基因型及比例
甲、乙桶中都放入三种颜色小球，且三种小球的比例都为1：2：1
D
YyRr个体自交产生的后代可能的表现型及比例
甲、乙桶中都放入两种颜色小球，且两种 小球的比例都 为1：1
| | | | | | | | | | |
A. A
B. B
C. C
D. D

A、YyRr个体能够产生YR、Yr、yR、yr四种类型的配子，甲桶中两种颜色的小球表示Y和y，乙桶中两种颜色表示R和r，并且两种颜色的小球比例相等，A正确；
B、YyRr个体自交过程中配子可能的组合方式有16种，可以甲桶中都放入四种颜色小球模拟四种雌配子，乙桶中都放入四种颜色小球模拟四种雄配子，且四种小球的比例相等，B正确；
C、YyRr个体自交产生的后代可能的基因型及比例就是（1YY：2Yy：1yy）（1RR：2Rr：1rr）相乘，甲桶中三种小球模拟1YY：2Yy：1yy，乙桶中三种小球模拟1RR：2Rr：1rr，C正确；
D、YyRr个体自交产生的后代可能的表现型及比例就是（3Y_：1yy）（3R_：1yy）相乘，甲、乙桶中都放入两种颜色小球，且两种小球的比例都为3：1，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生物进化的叙述，错误的是 （ ）
A. 化石是研究生物进化的重要依据
B. 外来物种入对当地生物进化的速度和方向没有影响
C. 突变和基因重组产生进化的原材料
D. 自然选择决定生物进化的方向

A.化石是生物很多年前的遗体、遗迹、遗物，可对比了解生物的进化情况，是研究生物进化的重要的古生物学上的证据，A正确；
B.外来物种入侵不仅会改变生物的多样性，而且也能改变生物进化的速度和方向，B错误；
C.突变包括基因突变和染色体变异，现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生进化的原材料，C正确；
D.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列说法不正确的是： ( )
A. 每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
B. 实验中重复次数越多，结果越准确
C. 在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合
D. 两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子

A.要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多，A错误；
B.实验中重复次数越多，实验的误差越小，结果越准确，B正确；
C.为了保证每种配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合，C正确；
D.用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：一对相对性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是（ ）
A. 雌雄生殖器官
B. 生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合
C. 雌雄亲本产生配子
D. 控制不同性状的遗传因子的自由组合

A、两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，A错误；
B、小球模拟雌雄配子，随机抓取模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，B正确；
C、小球模拟雌雄亲本产生配子，C错误；
D、由于是一对相对性状分离比的模拟实验中，所以不存在控制不同性状的遗传因子的自由组合，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是
A. 施莱登、施旺创立的细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
B. 动植物细胞的有丝分裂过程相同点是末期在细胞的中部都形成细胞板
C. 克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则
D. 模拟性状分离比的实验中，两个桶中的小球数量不一定相同

A.施莱登、施旺创立的细胞学说主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说的内容揭示了细胞的统一性并未揭示细胞的差异性，A错误；
B.动植物细胞的有丝分裂过程相同点是染色体的复制和分配，不同点是前期纺锤体的形成方式不同和末期细胞质的分配方式不同，动物细胞细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，而植物细胞则是在赤道板的位置形成细胞板，B错误；
C.在蛋白质的合成过程完全弄清楚之前，克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则，C正确；
D.两个小桶中的小球分别代表雌雄配子，在现实中，往往是雄配子多于雌配子，所以两个小桶中的小球数量不一定相同，只要两个小桶中D与d的比例一样即可，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关性状分离比的模拟实验的说法，错误的是( )
A. 两个小桶分别代表雌性生殖器官和雄性生殖器官
B. 每个小桶内的不同颜色的小球代表遗传因子不同的配子
C. 在抓取小球的过程中，闭上眼睛，同时抓取，会使结果更加准确
D. 实验中所用小桶必须同等大小

A.甲、乙两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，A正确；
B.甲、乙小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种雌雄配子，B正确；
C.用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合，C正确；
D.实验中所用小桶大小可以不相同，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于基因型和表现型关系的叙述中，错误的是 ( )
A. 表现型相同，基因型不一定相同
B. 基因型相同，表现型一定相同
C. 环境相同，基因型相同，表现型一定相同
D. 环境相同，表现型相同，基因型不一定相同

A.表现型相同，基因型不一定相同，如DD、Dd都表示高茎，A正确；
B.基因型相同，表现型不一定相同，如水茅根的气生叶与水生叶形状不同，但是基因型相同，B错误；
C.在相同的环境中，基因型相同表现型一定相同，C正确；
D.在相同的环境中，表现型相同基因型不一定相同，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于教材中“性状分离比的模拟”实验，叙述正确的是
A. 本实验模拟了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
B. 每次抓之前要将小桶内的小球搅拌均匀，且桶底无死角。
C. 自然中雌配子较雄配子体积大，所以应选大小两种小球
D. 两个桶内的小球的形状、大小、质量、数量一定要相同

A.本实验模拟了杂合子一代等位基因的分离，A错误；
B.每次抓之前要将小桶内的小球搅拌均匀，且桶底无死角，使每个小球被抓取的概率相等，B正确；
C.可以用体积相等的小球分别代表雌配子和雄配子，C错误；
D.自然界中雌雄配子的数目并不相等，大小也不相等，只要代表雌性生殖器官桶内产生的两种雌配子数相等和代表雄性生殖器官桶内产生的两种雄配子相等就行，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列为减小实验误差而采取的措施中，不合理的是
| | | |
| --- | --- | --- |
| 选项 实验内容 减少实验误差采取的措施 | | |
| A 探索淀粉酶的最适pH 设置多组梯度较小的pH条件 | | |
| B 性状分离比模拟实验 重复多次抓取小球后再统计结果 | | |
| C 探索2，4－D促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围 | | |
| D 用样方法调查某种昆虫卵的密度 随机取样、多次取样，取平均值 | | |
A. A
B. B
C. C
D. D

A.探索淀粉酶的最适pH时，设置多组梯度较小的pH条件，所得到的实验结果较接近最适pH，A正确；
B.性状分离比模拟实验中，重复多次抓取小球后再统计结果，可以降低每次抓球的偶然性对实验的影响，B正确；
C.探索2，4－D促进生根的最适浓度，通过预实验确定浓度范围能减少实验的盲目性，而并不能减小误差，C错误；
D.调查昆虫卵的密度时可用样方法，应做到随机取样、多次取样，取平均值以减小误差,D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关实验方法或试剂使用的叙述，不正确的是( )
A. 观察细胞质流动时，若效果不明显可适当光照处理
B. 模拟基因分离定律的实验中，两小桶中的小球数目可以不相等
C. 调查人类遗传病的遗传方式时，需调查多个患者家族，并绘出遗传系谱图
D. 绿叶中色素提取时采用的方法为纸层析法

A.适当增加光照强度可使细胞质的流动速度加快，所以观察细胞质流动时，若效果不明显可适当光照处理，故A正确。
B.模拟基因分离定律的实验中，两个小桶内的小球数目可以不相等，但是每个桶内的D和d的小球数目一定要相等，这样也可以保证每种配子被抓取的概率相等，故B正确。
C.调查人类遗传病的遗传方式时，需调查多个患者家族，并绘出遗传系谱图，故C正确。
D.绿叶中色素提取时用无水酒精，分离色素时采用的方法为纸层析法，故D错误。
熟记相关实验方法或试剂使用的知识是解答此题的关键。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在模拟孟德尔的杂交实验中，甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个．如表所示．
容器中小球的种类及个数
E字母的小球
e字母的小球
F字母的小球
f字母的小球
甲容器
12个
12个
0
0
乙容器
12个
12个
0
0
丙容器
0
0
12个
12个
丁容器
0
0
12个
12个
| |
进行下列三种操作，以下分析正确的是（ ）
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母，重复100次．
A. 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
B. 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
C. 操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程
D. ①②重复100次实验后，统计Ee、EF组合的概率均为50%

A、由于从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，所以操作①模拟等位基因分离及配子的随机结合过程，A错误；
B、由于从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，涉及两对基因，所以操作②模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程，B错误；
C、由于甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官，所以操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程，C正确；
D、①②重复100次实验后，统计Ee、EF组合概率分别为50%和25%，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中，不正确的是（ ）
A. 由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的，因而甲乙两个小桶内各装两种不同颜色的彩球20个
B. 装彩球的两个小桶如果是透明的，可能对实验的结果产生干扰
C. 在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合
D. 每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50—100次

A.雄性个体产生的雄配子数目要远远多于雌性个体产生的雌配子数目，A错误；
B.装彩球的两个小桶若是透明的，就难以保证每种配子被抓取的概率相等，影响实验结果，B正确；
C.为了保证每种配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合，C正确；
D.为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50-100次，减少实验的误差，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下表列出了四项实验方法及其原因，正确的是 ( )
A. 酵母菌计数取样前需振荡;使死的酵母菌沉降
B. 用解离液处理洋葱根尖细胞;维持细胞处于生活状态
C. 低温诱导染色体数目变化实验中,取根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5—1h ;固定细胞形态
D. 性状分离比模拟实验中，在甲、乙两个小桶内各抓一个小球，组合在一起;模拟等位基因的分离现象

A.取样计数前应先振荡摇匀，使酵母菌混合均匀，A错误；
B.用解离液处理洋葱根尖细胞后，细胞死亡，B错误；
C.低温诱导染色体数目变化实验中,取根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5—1h，其目的是固定细胞形态，C正确；
D.从小桶中抓取彩球之前应充分混匀，以保证每种配子被抓取的概率相等，随机抓取模拟等位基因分离，组合在一起模拟雌雄配子随机结合，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于稳态的实现，下列叙述错误的是
A. 血液中的缓冲物质可以调节PH
B. 正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内
C. 将内环境中的食物残渣形成粪便排出体外
D. 肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液

A.血液中的缓冲物质有碳酸氢根离子和磷酸氢根离子，可调节血浆PH，维持血浆PH稳态，A正确；
B.正常情况下，内环境的各项理化性质经常变动之中，但保持在适宜的范围内，B正确；
C.将食物残渣形成粪便排出体外，该过程是在人体内的外界环境中进行的，C错误；
D.血糖浓度下降时，肝糖原分解为葡萄糖不断地释放入血液，维持内环境血糖稳定，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个（如下表所示）。
| | |
| --- | --- |
|
容器中小球的种类及个数
| |
| E字母的小球
e字母的小球
F字母的小球
f字母的小球
| | | |
| 甲容器（♀）
12个
12个
0
0
| | | | |
| 乙容器（♂）
12个
12个
0
0
| | | | |
| 丙容器（♀）
0
0
12个
12个
| | | | |
| 丁容器（♂）
0
0
12个
12个
| | | | |
进行下列二种操作，分析错误的是（ ）
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
②从乙、丙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
A. 操作①模拟的是等位基因分离产生配子及受精作用
B. 操作②模拟的是非同源染色体的非等位基因的自由组合
C. ②重复100次实验后，统计Ef组合概率约为50%
D. ①重复100次实验后，统计Ee组合概率约为50%

A.操作①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次，模拟的是等位基因分离产生配子，再受精作用的过程，A正确；
B.操作②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次，模拟的是非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程，B正确；
C.由基因的自由组合定律，②重复100次实验后，统计EF、Ef、eF、ef的比例应接近1：1：1：1，则ef组合概率约为25%，C错误；
D.根据基因分离定律，①重复100次实验后，统计EE、Ee、ee的比例应接近1：2：1，则Ee组合概率约为50%，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列各项基因型的植物在形成花粉中，产生的配子种类数最少的是（ ）
A. AaBB
B. AaBb
C. AABB
D. AABb

A、基因型为AaBB的个体能产生两种配子，即AB、aB，A错误；
B、基因型为AaBb的个体能产生四种配子，即AB、Ab、aB、ab，B错误；
C、基因型为AABB的个体只能产生AB一种配子，C正确；
D、基因型为AABb的个体能产生两种配子，即AB、Ab，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某遗传病由两对独立遗传的等位基因控制，两对基因都为隐性纯合时表现患病。下列有关说法错误的是（ ）
A. 该遗传病的发病与环境因素无关
B. 禁止近亲结婚可降低该遗传病在群体中的发病率
C. 产前诊断能一定程度上预防该遗传病患儿的出生
D. 正常男、女婚配生出患此病孩子的最大概率是1/4

A.该遗传病的发病与环境因素可能有关，A错误；
B.禁止近亲结婚可降低该遗传病在群体中的发病率，B正确；
C.产前诊断能一定程度上预防该遗传病患儿的出生，C正确；
D.正常男、女婚配生出患此病孩子的最大概率是1/4，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列物质，在内环境中都能找到的有（ ）
A. 甲状腺激素、氧、尿素、神经递质
B. 氨基酸、蔗糖、二氧化碳、钠离子
C. ATP酶、载体蛋白、脂肪、葡萄糖
D. 呼吸酶、脂肪酸、受体、胆固醇

A、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质等在血浆中都存在，A正确；
B、蔗糖是植物细胞的二糖，在人体内环境中不存在，B错误；
C、ATP酶存在于细胞内，载体蛋白存在于细胞膜上，不属于内环境的成分，C错误；
D、呼吸酶存在于细胞内，不属于内环境的成分，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是
A. Aabb×aabb
B. AABb×aabb
C. AaBb×AaBb
D. AAbb×aaBB

A.亲本为Aabb×aabb，第一对为Aa×aa，后代性状分离且显性：隐性=1：1，第二对bb×bb，后代全为隐性，故后代有两种表现型，A错误；
B.亲本为AABb×aabb，第一对为AA×aa，后代性状不分离且全为显性，第二对Bb×bb，后代性状分离且显性：隐性=1：1，，故后代有两种表现型，B错误；
C.亲本为AaBb×AaBb，第一对为Aa×Aa，后代性状分离且显性：隐性=3：1，，第二对Bb×Bb，后代性状分离且显性：隐性=3：1，故后代有四种表现型，C错误；
D.亲本为AAbb×aaBB，后代基因型为AaBb，故后代有一种表现型，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在下列各杂交组合（各对基因独立遗传）中，后代和亲代表现型相同的一组是
A. AaBB×AABb
B. AAbb×aaBb
C. Aabb×aaBb
D. AABb×AaBb

A.AaBB×AABb，后代基因型A_B_，与亲代表现型相同，A正确；
B.AAbb×aaBb，后代基因型为AaBb、Aabb，表现型与亲代表现型不完全相同，B错误；
C.Aabb×aaBb，后代基因型为AaBb、aaBb、Aabb、aabb，表现型与亲代表现型不完全相同，C错误；
D.AABb×AaBb，后代基因型A_B_、A_bb，表现型与亲代不完全相同，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：具有二对相对性状的个体进行杂交，后代的表现型有四种,比例为1:1:1:1这二个亲本的基因型为
A. AaBb×AaBB
B. AaBb×AaBb
C. Aabb×aabb
D. Aabb×aaBb

A.AaBb×AaBB,两对基因单独分析，Aa×Aa，后代出现3种基因型，即AA、2Aa、aa，Bb×BB，后代出现2种基因型，即BB、Bb，综合起来后代的表现性为3×2=6种，不符合题意，A错误；
B.双杂合子自交，后代表现比为9：3：3：1，不符合题意，B错误；
C.Aabb×aabb，两对基因单独分析，Aa×aa后代有2种表现型，即Aa、aa，bb自交后代只有1种表现型，综合起来后代的表现型为2×1=2种，不符合题意，C错误；
D.Aabb×aaBb后代表现型之比为1：1：1：1，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列杂交组合中（两对基因独立遗传），子代只有一种表现型的是（ ）
A. aaB b×AAB b
B. A aBB×AAB b
C. A aB b×AAB b
D. A aBB× aaB b

A.aaBb×AABb→子代中表现型种类=1×2=2种，A错误；
B.AaBB×AABb→子代中表现型种类=1×1=1种，B正确；
C.AaBb×AABb→子代中表现型种类=1×2=2种，C错误；
D.AaBB×aaBb→子代中表现型种类=2×1=2种，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉的叙述中，不正确的是（ ）
A. 只有酵母菌能进行无氧呼吸
B. 利用酵母菌制作果酒时，前期需要氧气，后期不需要氧气
C. 毛霉和酵母菌与醋酸菌和乳酸菌相比，细胞中有以核膜为界限的细胞核
D. 一个酵母菌既属于细胞层次，也属于个体层次

A、乳酸菌只能进行无氧呼吸，A错误；
B、利用酵母菌制作果酒时，前期需要氧气，后期不需要氧气，B正确；
C、毛霉和酵母菌与醋酸菌和乳酸菌相比，细胞中有以核膜为界限的细胞核，C正确；
D、酵母菌是单细胞真菌，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某植物的三对相对性状的控制基因及其所在染色体情况，如表所示．现有各种具显性性状的纯合子，
为了培育纯隐性性状的植株，下列选用的植株及对应育种方法中，较为简捷可行的是（ ）
花色（红对白为显性）
株高（高对矮为显性）
叶形（宽叶对窄叶为显性）
控制基因
A、a
C、c
D、d
基因的位置
第3号染色体
第5号染色体
第6号染色体
| | | |
A. 红花矮茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，杂交育种
B. 红花高茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，诱变育种
C. 红花矮茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，基因工程育种
D. 红花高茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，单倍体育种

A、根据题意可知，选择红花矮茎窄叶植株（AAccdd）、白花高茎窄叶（aaCCdd）植株为亲本，进行杂交育种获得纯隐性性状的植株aaccdd只需要两年时间，并且方法比较简单，A正确；
B、诱变育种利用的原理为基因突变，由于基因突变具有不定向性，因此能够得到目标植株还不一定，并且时间长短也是未知，因此不可选，B错误；
C、利用基因工程技术育种，技术比较繁琐，不符合题干中的“简捷”，C错误；
D、单倍体育种和杂交育种相比，时间都比较短，但是操作过程比杂交育种复杂，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：祭祖是我国民间的风俗。在一起祭同一祖先的亲缘关系较远的两位男性，其体细胞中碱基排列顺序最相似的DNA为( )
A. 线粒体中的DNA
B. 常染色体上DNA
C. X染色体上DNA
D. Y染色体上DNA

A.线粒体中的DNA来源于母亲，与男性无关，A错误；
B.常染色体上DNA一半来源于母亲，一半来源于父亲，而同一祖先的亲缘关系较远的两位男性，常染色体上DNA相同的概率较低，B错误；
C.男性的X染色体来源于母亲，X染色体上的DNA相同的概率低，C错误；
D.Y染色体只能从男性传递给男性，则判断两位男性的亲缘关系，可判断Y染色体上的DNA，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于水稻育种的叙述中，不正确的是
A. 二倍体水稻的花粉经过离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小
B. 若将叶绿体DNA上导入了抗虫基因的水稻叶肉细胞培育成植株，该抗虫基因的遗传不符合孟德尔遗传定律
C. 二倍体水稻和四倍体水稻杂交，得到的三倍体水稻不能结稻穗
D. 二倍体水稻幼苗经低温诱导，可得到四倍体水稻，其稻穗、米粒变大

A.二倍体水稻的花粉经过离体培养得到的单倍体水稻高度不育，稻穗上没有米粒，A错误；
B.孟德尔遗传定律适用于真核生物的核遗传，细胞质基因不遵循孟德尔遗传定律，B正确；
C.二倍体的配子中含有一个染色体组，四倍体的配子中含有二个染色体组，后代是三倍体，由于减数分裂过程中联会紊乱，不能形成配子，不能结穗，C正确；
D.二倍体经过诱导得到的四倍体，稻穗、米粒变大，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：根据下表中的有关信息，选出正确的解释（ ）
| | | | |
| --- | --- | --- | --- |
| 研究项目 父本 母本 结果 | | | |
| ①紫茉莉枝条颜色 白色枝条 绿色枝条 F1植株全为绿色 | | | |
| 绿色枝条
白色枝条 F1植株全为白色 | | |
| ②番茄果实颜色 红果番茄植株 黄果番茄植株 母本植株上所结番茄全为黄色 | | | |
| 黄果番茄植株 红果番茄植株 母本植株上所结番茄全为红色 | | |
A. 决定紫茉莉枝条颜色和番茄果实颜色的基因都位于细胞质中
B. 紫茉莉枝条颜色遗传和番茄果实颜色遗传都呈现母系遗传的特点
C. 紫茉莉绿色枝条基因与白色枝条基因、番茄黄果基因与红果基因各为一对等位基因，分别位于各自同源染色体的相同位置上
D. 紫茉莉枝条颜色遗传中后代的性状不出现一定的分离比，而番茄果实颜色遗传遵循基因分离定律

A.由表可知，子代紫茉莉枝条的颜色总与母本相同，为细胞质中的基因控制的遗传；番茄果实的颜色由果皮细胞中的基因决定，果皮由母本的体细胞（子房壁细胞）发育而来，故子代番茄总与母本的果实颜色相同，其控制基因在细胞核中，A错误；
B.紫茉莉枝条颜色遗传呈现母系遗传的特点，番茄果实颜色是核遗传，没有母系遗传的特点，B错误；
C.紫茉莉枝条颜色的控制基因在细胞质中，不成对存在，C错误；
D.紫茉莉枝条颜色遗传属于细胞质遗传，不遵循基因的分离定律，后代的性状不出现一定的分离比，而番茄果实颜色遗传属于细胞核中的基因控制的性状遗传，遵循基因的分离定律，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列基因的遗传符合孟德尔遗传定律的是
A. 同源染色体上的非等位基因
B. 线粒体DNA基因
C. 性染色体上的一对等位基因
D. 大肠杆菌拟核DNA上的基因

A.同源染色体上的非等位基因不遵循基因的自由组合定律，A错误；
B.孟德尔遗传定律只适用于细胞核遗传，B错误；
C.性染色体上的一对等位基因遵循基因的分离定律，C正确；
D.孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，而大肠杆菌是原核生物，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子--MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗．根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是（ ）
A. 线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因
B. 线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律
C. 线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性
D. 糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关

A.线粒体中因为含有DNA能进行转录，有核糖体能进行翻译，A正确；
B.细胞质性状不遵循孟德尔遗传定律，B正确；
C.线粒体因子TERF3是通过抑制DNA的表达从而减少能量的产生，并不是直接抑制酶的活性，C错误；
D.题干中说此项成果可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森等多种疾病的治疗，说明这些疾病可能与线粒体功能受损有关，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关基因重组的说法，不正确的是（ ）
A. 基因重组是生物变异的根本来源
B. 基因重组能够产生多种基因型
C. 有性生殖过程中发生基因重组
D. 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

A、基因重组不产生新的基因，基因突变能产生新的基因，是生物变异的根本来源，A错误；
B、基因重组是指非等位基因间的重新组合，能产生大量的变异类型，产生新的基因型，B正确；
C、基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，C正确；
D、基因重组的来源有非同源染色体之间的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生物变异与进化的叙述中，错误的是（ ）
A. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
B. 基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源
C. 自然界中生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果
D. 种群间的地理隔离可阻止基因交流，但不一定出现生殖隔离

A.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组，A正确；
B.基因突变可产生新基因，是生物变异的根本来源，B正确；
C.自然界中生物多样性的形成是不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化的结果，C错误；
D.地理隔离使种群间不能进行基因的交流，但不一定出现生殖隔离，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列与细胞相关的叙述，正确的是
A. 生物膜蛋白不可能有催化功能
B. 由线粒体内基因突变导致的遗传病只能通过母亲遗传给后代
C. 造血干细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因
D. 细胞中各种需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的

A.许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要附着在膜表面的酶做催化剂，酶绝大多数是蛋白质，A错误；
B.受精卵是精子的头部（细胞核DNA）进入卵细胞所形成的，受精卵的线粒体等细胞器是由卵细胞提供的，所以由线粒体内基因突变导致的遗传病只能通过母亲遗传给后代，B正确；
C.同一个体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有该生物全部的基因，造血干细胞含有该生物全部的基因，C错误；
D.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于遗传变异的叙述，正确的是（ ）
A. 基因中碱基对的增添或缺失属于染色体变异
B. 非同源染色体上的非等位基因不可发生重组
C. 基因突变即可由环境因素诱发，又可自发产生
D. 非同源染色体间的部分片段移接属于基因重组

A、基因中碱基对的增添或缺失属于基因突变，A错误；
B、非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期可以发生重组，B错误；
C、基因突变发生在DNA复制时期，既可由环境因素诱发，又可自发产生，C正确；
D、非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异中的易位，同源染色体之间交换部分片段属于基因重组，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关基因重组的叙述，正确的是（ ）
A. 基因重组导致杂合体自交后代出现性状分离
B. 姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组
C. 肺炎双球菌转化的实质是发生了基因重组
D. 同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的

A、基因分离导致杂合体自交后代出现性状分离，A错误；
B、同源染色体上的非姐妹染色单体间部分交叉互换属于基因重组，B错误；
C、肺炎双球菌转化的实质是不同基因间的重组，C正确；
D、同卵双生兄弟所含的基因相同，他们间的性状表现差异主要是其生存环境导致的，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下有关生物遗传与变异的叙述，正确的是
A. 非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中
B. 没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
C. 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
D. 花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

A.非同源染色体某片段移接，既可发生在减数分过程中，也可发生在有丝分裂过程中，A错误；
B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病，如染色体异常遗传病，B正确；
C.基因分离导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，C错误；
D.花药离体培养过程中，主要进行的是有丝分裂，因此可发生基因突变和染色体变异，不能发生基因重组，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于基因重组的说法不正确的是 （ ）
A. 生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组；
B. Aa×Aa（完全显性）后代出现了aa，这种变异不是基因重组；
C. 减数分裂过程中，非同源染色体上的等位基因的自由组合可导致基因重组；
D. 一般情况下，水稻幼嫩的花药内可发生基因重组。

A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组，A正确；
B.A和a是控制相对性状的基因，不是控制不同性状的基因，故Aa×Aa（完全显性）后代出现了aa，这种变异不是基因重组，B正确；
C.减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因的自由组合可导致基因重组，C错误；
D.花药内可进行减数分裂形成配子，可发生基因重组，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关基因重组的叙述中，正确的是（ ）
A. 基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
B. 基因重组是生物变异的根本来源
C. 同源染色体的非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
D. 造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

A、性状分离的根本原因是等位基因分离，不属于基因重组，A错误；
B、基因突变能产生等位基因，是生物变异的根本来源，B错误；
C、在减数第一次分裂的后期，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换属于基因重组，C正确；
D、同卵双生姐妹是由同一个受精卵发育而来的，分裂方式是有丝分裂，不可能发生基因重组，性状上差异的主要原因是基因突变、染色体结构变异和环境，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞中仅发生在减数分裂过程而不会发生在有丝分裂过程的可遗传变异是
A. 非同源染色体自由组合，导致基因重组
B. 染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
C. 非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
D. 染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

A.在细胞分裂过程中，只有减数第一次分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换和减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同原染色体上的非等位基因自由组合，而导致基因重组，A正确；
B.有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都进行染色体复制，复制时受诱变因素影响，导致基因突变，B错误；
C.染色体某片段移接到另一非同源染色体上，可以发生在有丝分裂过程中，也可以发生在减数分裂过程中，从而导致染色体结构变异，C错误；
D.染色体不分离或不能移向两极，可以发生在有丝分裂，也可以发生在减数分裂，从而导致染色体数目变异，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于基因重组的叙述中，正确的是
A. 非姐妹染色单体间的基因交换势必导致基因重组
B. 21三体综合征是染色体上基因重组所致的遗传病
C. 基因型为Aa的个体自交，因基因重组导致子代性状分离
D. 控制一对相对性状的基因在遗传时也可能发生基因重组

A.同源染色体上的非姐妹染色单体之间交换才能导致基因重组，而非同源染色体上的非姐妹染色单体之间交换导致的是染色体结构变异（易位），A错误；
B.21三体综合征是由于染色体数目变异所致，B错误；
C.基因型为Aa的个体自交，因基因分离导致子代性状分离，C错误；
D.同源染色体上的非姐妹染色单体之间交换可能导致控制一对相对性状的基因在遗传发生基因重组，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列情况能产生新的基因的是
A. 基因突变
B. 基因重组
C. 基因分离
D. 染色体变异

A.基因突变的结果是通常产生等位基因，基因突变可以产生新基因，A正确；
B.基因重组不能产生新基因，只是在原有基因的基础上重新组合，可以产生新基因型，B错误；
C.基因分离不能产生新基因，是减数分裂过程中遵循的遗传规律，C错误；
D.染色体数目变异，会改变基因的数量，不能产生新基因，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：和无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其原因是
A. 基因突变的频率高
B. 基因重组的机会多
C. 染色体变异可能性大
D. 更容易受环境影响

A.基因突变自然发生率很低，基因突变在有性生殖和无性生殖都可发生，A错误；
B.有性生殖会出现基因重组，基因组合机会增多，后代的变异性更大，B正确；
C.染色体变异在有性生殖和无性生殖都可发生，C错误；
D.环境对变异起到的是选择作用，不是使生物发生变异的原因，且有性生殖的后代适应环境能力更强，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关生物变异和进化的叙述，错误的是
A. 基因重组并非只发生于减数第一次分裂后期
B. 突变和基因重组均能作为生物进化的原材料
C. 长期使用杀虫剂容易使害虫产生抗药性变异，进而使害虫产生较强的抗药性
D. 隔离阻断了种群间的基因交流，基因库的明显差异导致生殖隔离的产生

A.自然条件下，基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中，即同源染色体上非等位基因的重组（减数第一次分裂四分体时期）、非同源染色体上非等位基因的重组（减数第一次分裂后期），A正确；
B.突变和基因重组都是可遗传变异的来源，为生物进化提供原材料，B正确；
C.害虫抗药性变异本来就存在，杀虫剂的使用只会淘汰没有抗药性和抗药性弱的个体，进而使害虫产生较强的抗药性，C错误；
D.隔离可阻止种群间基因交流，种群间基因库的差异导致生殖隔离，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关遗传和变异的叙述中，正确的是
A. 细胞有丝分裂的分裂期不发生基因突变
B. 秋水仙素抑制着丝点的分裂导致染色体数目加倍
C. 原核生物和真核生物的变异来源都可以是基因重组
D. 单倍体植株表现出植株矮小、种子不饱满等性状

A.理论上基因突变可以发生于任何时期，只是由于细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂DNA解螺旋化，分子结构变的相对不够稳定，所以基因突变的概率比其它时期高，A错误；
B.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，从而使分开后的姐妹染色体不能移向细胞两极，故会导致染色体数目加倍，B错误；
C.原核生物没有染色体，不能发生基因重组和染色体变异，原核生物和真核生物的变异来源都可以是基因突变，C正确；
D.单倍体植株一般高度不育，不能形成种子，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关基因突变和基因重组的描述，正确的是（ ）
A. 基因突变对生物个体是利多于弊
B. 基因突变所产生的基因都可以遗传给后代
C. 基因重组能产生新的基因
D. 基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式

A、基因突变大多数对生物是有害的，少数是有利的，A错误；
B、基因突变属于可遗传的变异，但体细胞中发生的基因突变一般不遗传给后代，B错误；
C、基因重组能产生新的基因型，不能产生新基因，C错误；
D、一般情况下，基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中，因此基因重组是进行有性生殖生物才具有的一种可遗传变异方式，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是
A. 同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律
B. 二倍体与四倍体杂交可产生三倍体，说明二者之间无生殖隔离
C. 基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生
D. 地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

A.非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律，A错误；
B.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体，但三倍体不育，说明二者之间存在生殖隔离，B错误；
C.染色体变异在减数分裂和有丝分裂中均可发生，C错误；
D.地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生物可遗传变异的说法，正确的是（ ）
A. 细菌的可遗传变异变来源是基因突变
B. 猫叫综合征不属于染色体变异
C. 只有非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
D. 可遗传变异来源只有基因突变和染色体变异

A、细菌属于原核细胞，不含染色体，不进行有性生殖，所以其可遗传变异变来源是基因突变，A正确；
B、猫叫综合征属于染色体结构变异中的缺失，B错误；
C、基因重组包括非同源染色体上的非等位基因自由组合、同源染色体上等位基因的交叉互换以及基因工程，C错误；
D、可遗传变异来源包括基因突变、基因重组和染色体变异，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：可以降解石油的微生物主要包括细菌、放线菌和真菌中的许多种类,这些微生物广泛分布于海洋、淡水和土壤环境中。细菌和酵母菌是水生生态系统中占据主导地位的微生物降解执行者,在土壤环境中则变成其他真菌和细菌。下列对这些生物的叙述中,正确的是( )
A. 细菌和酵母菌的细胞结构不同,但产生变异的来源相同
B. 筛选细菌和真菌中降解石油能力强的种类,在培养基中应加入一定量的石油
C. 所有的细菌和真菌在生态系统中都是分解者
D. 酵母菌细胞和细菌细胞中的基因表达过程完全不同

A.细菌是原核生物，变异来源于基因突变；酵母菌是真核生物，变异来源有基因突变、基因重组和染色体变异，故二者细胞结构和变异来源都不同，A错误；
B.筛选细菌和真菌中降解石油能力强的种类，应在培养基中应加入一定量的石油，能分解石油的生物生长繁殖，不能利用石油的生物则不能生长繁殖，B正确；
C.并不是所有的细菌都是分解者，如硝化细菌属于生产者，C错误；
D.基因的表达是指基因的转录和翻译过程：酵母菌可在细胞核中完成基因的转录，形成的mRNA与细胞质中的核糖体结合后完成翻译，与细菌不同；但其线粒体中的基因表达过程与细菌中完全相同，转录形成的mRNA可直接与核糖体结合，边转录边翻译，D错误。
最终答案：B