callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列对于有关生命活动基本单位的说法正确的是（ ）
A. 人体内氧气运输的基本单位是血红蛋白
B. 草履虫有氧呼吸的基本单位是线粒体
C. 人体蛋白质合成的基本单位是核糖体
D. 豌豆高茎性状表达的基本单位是细胞

A、人体内氧气运输的基本单位是红细胞，血红蛋白能够携带氧气，A错误；
B、有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体，因此草履虫有氧呼吸的基本单位是草履虫细胞，B错误；
C、只有核糖体无法独立合成蛋白质，核糖体只是蛋白质合成的场所，因此人体蛋白质合成的基本单位是细胞，C错误；
D、豌豆高茎性状表达的基本单位是细胞，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列生命活动能由一个细胞完成的是（ ）
A. 分泌促甲状腺激素释放激素和生长激素
B. 分泌抗体和淋巴因子
C. 基因重组与染色体变异
D. 分泌胰岛素、胰高血糖素

A、促甲状腺激素释放激素是由下丘脑细胞合成并分泌的，生长激素是由垂体细胞合成并分泌的，A错误；
B、抗体由浆细胞分泌，淋巴因子由T细胞分泌，B错误；
C、基因重组与染色体变异可发生在同一个细胞内，C正确；
D、胰岛素由胰岛B细胞分泌，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说的最主要的意义是（ ）
A. 证明病毒不具有细胞结构
B. 发现并命名了细胞
C. 揭示了细胞统一性和生物体结构统一性
D. 发现了动、植物细胞的不同之处

A、细胞学说未提及病毒，A错误；
B、发现并命名了细胞的是虎克，B错误；
C、细胞学说指出细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，揭示细胞统一性和生物结构统一性，C正确；
D、细胞学说说明了现动植物细胞的相同之处，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列生物学观点中，叙述有错误的是（ ）
A. 所有的细胞都来源于先前存在的细胞
B. 在进化过程中，具有捕食关系的动物发生相互选择
C. 环境在不断变化，生物也在不断进化以适应环境
D. 运用生态学原理，人们可提高生态系统的能量传递效率

A.细胞学说的内容之一是：所有的细胞都来源于先前存在的细胞，A正确；
B.在进化过程中，具有捕食关系的动物发生相互选择，共同进化，B正确；
C.环境在不断变化，生物也在不断进化以适应环境，C正确；
D.运用生态学原理，人们可提高生态系统的能量利用率，但不能提高传递效率，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于病毒的表述，不正确的是（ ）
A. 病毒营专性寄生生活，不能用普通基础培养基培养
B. 病毒的生命活动离不开细胞，能通过细胞提供物质而繁殖
C. 病毒是原核生物，属于生命系统第一层次
D. 病毒如果入侵了人体细胞，需要细胞免疫将靶细胞裂解

A、病毒营寄生生活，寄生在活细胞内，不能用普通基础培养基培养，A正确；
B、病毒的生命活动离不开细胞，能通过细胞提供物质而繁殖，B正确；
C、病毒无细胞结构，不是原核生物，不属于生命系统的结构层次，C错误；
D、病毒如果入侵了人体细胞内，需要细胞免疫将靶细胞裂解，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪项不是细胞学说的主要内容（ ）
A. 一切动植物由细胞及其产物构成
B. 细胞是生物体相对独立的单位
C. 细胞可以产生细胞
D. 细胞分为原核细胞和真核细胞

A、细胞学说提出，“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成”，A正确；
B、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；
C、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，C正确；
D、细胞学说没有揭示“细胞分为原核细胞和真核细胞”，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关细胞学说的说法，正确的是（ ）
A. 揭示了细胞的统一性和多样性
B. 施莱登和施旺提出“细胞通过分裂产生新细胞”
C. 细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体
D. 细胞是一切生物结构和功能的基本单位

A、细胞学说揭示了细胞的统一性，未揭示多样性，A错误；
B、细胞学说的建立是一个复杂艰难的过程，其“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖提出的，B错误；
C、细胞是最简单生命系统，是一个相对独立的单位，C正确；
D、病毒无细胞结构，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于细胞学说的叙述，错误的是（ ）
A. 所有生物都是由一个或多个细胞组成
B. 细胞是所有生物结构和功能的单位
C. 所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成
D. 所有细胞必定由别的活细胞产生

A、细胞学说认为所有的动植物都是由细胞构成，A正确；
B、细胞是所有动植物结构和功能的单位，B正确；
C、细胞学说没有解释细胞的结构，C错误；
D、所有细胞必定由别的活细胞产生，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于对生命系统的叙述，错误的是（ ）
A. 生物的生活环境也是生命系统的一部分
B. 组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分
C. 生命系统的各个层次是密切联系的
D. 生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系

A、生物的生活环境属于生态系统的组成成分，也是生命系统的一部分，A正确；
B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分，B正确；
C、生命系统的各个层次层层相依，是密切联系的，C正确；
D、由生命系统结构层次组成可知，从细胞到生物圈，生命系统层层相依，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：人类对细胞结构和功能的认识依赖于（ ）
A. 显微镜的发明和分辨率的提高
B. 人类观察能力的不断提高
C. 细胞结构的不断进化和完善
D. 细胞学说的创立

A、人类对细胞结构和功能的认识依赖于显微镜的发明和分辨率的提高，A正确；
B、细胞是极其微小的结构，人类的肉眼是看不见的，B错误；
C、细胞结构的不断进化和完善在人类发现细胞之前就已经进行很长时间了，C错误；
D、细胞学说的创立只是揭示了动植物的统一性，并没有详细阐述细胞结构和功能，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能．下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是（ ）
A. 一个病毒
B. 一个受精卵
C. 一个洋葱
D. 一个蜂巢

A、病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，A错误；
B、一个受精卵就是一个细胞，因此属于细胞层次，B正确；
C、一个洋葱属于生命系统结构层次中个体层次，C错误；
D、一个蜂巢属于生命系统结构层次中生态系统层次，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关细胞学说的说法，正确的是（ ）
A. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
B. 细胞学说是由魏尔肖提出的
C. 细胞学说证明了生物彼此间存在着一定的亲缘关系
D. 细胞学说使人们对生物体的认识进入到分子水平

A、细胞学说揭示了生物的统一性，未揭示生物的多样性，A错误；
B、胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，B错误；
C、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，证明了生物彼此间存在着一定的亲缘关系，C正确；
D、细胞学说使人们对生物体的认识进入到细胞水平，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关叙述错误的是（ ）
A. 一切生物体都是由细胞构成的
B. 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动
C. 一棵桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体
D. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性

A、病毒无细胞结构，A错误；
B、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，B正确；
C、植物无系统层次，故一棵桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体，C正确；
D、细胞学说揭示了生物体结构的统一性，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）
A. 父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
B. 草履虫会逃避有害刺激
C. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
D. HIV病毒由蛋白质和核酸组成

A、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，A错误；
B、草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，B错误；
C、病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，C错误；
D、蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：生命系统的各个层次既层层相依，又有各自的组成、结构和功能．下列有关说法正确的是（ ）
A. 原子、分子属于生命系统的结构层次
B. 用培养基培养的一种病毒属于种群层次
C. 池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分
D. 每种生物都具有生命系统的各个层次

A、构成细胞的分子和原子子是一个系统，伹不是生命系统，A错误；
B、病毒属于非细胞结构生物，不属于生命系统，B错误；
C、池塘中的水、阳光等属于生态系统的一部分，故也是生命系统的一部分，C正确；
D、植物无系统层次，单细胞生物无组织、器官层次，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：埃博拉病毒与蓝藻的相同之处是（ ）
A. 都具细胞膜
B. 都有核糖体
C. 都有遗传物质
D. 都有细胞核

A、病毒不具有细胞结构，因此无细胞膜，A错误；
B、病毒不具有细胞结构，无核糖体，B错误；
C、病毒与蓝藻都具有遗传物质，C正确；
D、病毒和原核生物都不具有细胞核，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一，下列有关它的建立和发展说法错误的是（ ）
A. 第一个发现细胞并命名细胞的学者是虎克
B. 细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登
C. 细胞学说揭示了细胞多样性和统一性
D. 细胞学说的主要内容是一切动植物都是由细胞构成的

A、第一个命名细胞的学者是胡克，A正确；
B、细胞学说的建立者主要是德国的施莱登、施旺，B正确；
C、细胞学说揭示了细胞是动植物的基本单位，是统一性的一面，没有揭示多样性，C错误；
D、“细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成”，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列各项不属于生命系统的是（ ）
A. 池塘中的一条鱼
B. 鱼的红细胞
C. 红细胞中的蛋白质和脂质分子
D. 池塘中的水、泥沙等因素以及池塘中生活的鱼等各种生物

A、池塘中的一条鱼属于个体层次，A错误；
B、鱼的红细胞属于细胞层次，B错误；
C、红细胞中的蛋白质和脂质分子不属于生命系统的结构层次，C正确；
D、池塘中的水、泥沙等因素以及池塘中生活的鱼等各种生物属于生态系统层次，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关科学史的叙述，不正确的是（ ）
A. 罗伯特森指出所有的生物膜都由“脂质-蛋白质-脂质”三层结构构成
B. 魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
C. 1972年，桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型
D. 施莱登和施旺提出一切动植物都是细胞发育而来

A、罗伯特森提出生物膜模型是蛋白质-脂质-蛋白质三层结构，A错误；
B、“细胞通过分裂产生新细胞”的观点是由魏尔肖提出，B正确；
C、桑格和尼克森提出细胞膜的流动镶嵌模型，C正确；
D、施莱登和施旺提出了细胞学说，指出一切动植物都是细胞发育而来，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：美国细胞生物学家威尔逊（E．B．Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（ ）
A. 细胞是一个有机体，一切生物体都由细胞和细胞产物所构成
B. 有些生物是由一个细胞构成的，这个细胞就能完成所有的生命活动
C. 有些生物是由多个细胞构成的，一切生命活动都发生在每个细胞内
D. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

A、一切动植物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，A错误；
B、单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，多细胞生物的生命活动也是在细胞内或细胞参与下进行，B错误；
C、对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，C错误；
D、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，各种生物的生命活动都离不开细胞，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说揭示了（ ）
A. 植物细胞与动物细胞的区别
B. 细胞的多样性和细胞的作用
C. 细胞统一性和生物体结构统一性
D. 人们对细胞的认识是艰难曲折的过程

A、细胞学说没有说明植物细胞与动物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说没有揭示细胞的多样性和细胞的作用，B错误．
C、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，C正确；
D、人们对细胞的认识是艰难曲折的过程属于研究历程，不属于细胞学说的揭示的内容，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关说法不正确的是（ ）
A. 卵子、大肠杆菌和血红蛋白并不全是细胞
B. 大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNA
C. 将显微镜转换为高倍镜后，视野内细胞数目将减少，视野变暗
D. 细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性

A、卵子和大肠杆菌属于细胞，而血红蛋白是蛋白质的一种，不属于细胞，A正确；
B、大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNA，B正确；
C、将显微镜转换为高倍镜后，视野内细胞数目将减少，视野变暗，C正确；
D、细胞学说提出“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成”，揭示了动植物的统一性，没有涉及多样性，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关“细胞学说”的说法错误的是（ ）
A. 细胞是一切生物结构和功能的基本单位
B. 科学家施莱登和施旺建立了细胞学说，认为所有植物和动物都是由细胞构成的
C. 科学家魏尔肖提出细胞来源于已存在的细胞
D. 细胞学说将动植物统一到了细胞水平

A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，病毒无细胞结构，A错误；
B、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，他们认为所有植物和动物都是由细胞构成的，B正确；
C、德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，是对细胞学说的重要补充，C正确；
D、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，将动植物统一到了细胞水平，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（ ）
A. 没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖
B. 单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、繁殖等
C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

A、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖，A正确；
B、单细胞生物体具有生命的基本特征--代谢、应激性、繁殖等，B正确；
C、多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动，C正确；
D、病毒没有细胞结构，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细菌和病毒最明显的区别是（ ）
A. 有无核膜包被的细胞核
B. 有无细胞壁
C. 有无细胞结构
D. 有无核酸

A、细菌没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，也没有细胞核，因此该特点不是它们之间的区别，A错误；
B、细菌有细胞壁，病毒没有细胞结构，当然也没有细胞壁，但该特点不是最明显的区别；B错误；
C、细菌具有细胞结构，病毒没有细胞结构，因此该特点是两者之间的最明显的区别，C正确；
D、病毒和细菌具有核酸，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ）
A. 水螅
B. 心肌细胞
C. 蓝藻
D. 卵细胞

A、水螅属于个体层次，A错误；
B、心肌细胞属于细胞层次，B错误；
C、蓝藻是单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，C正确；
D、卵细胞处于细胞层次，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑，它揭示了（ ）
A. 植物细胞与动物细胞的区别
B. 细胞的多样性
C. 细胞分化的根本原因
D. 动物和植物结构的统一性

A、细胞学说内容中没有涉及植物细胞与动物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说揭示了细胞的统一性，没有涉及多样性，B错误；
C、细胞学说内容没有涉及细胞分化，C错误；
D、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明了动物和植物结构的统一性，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：“春天到了，公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞，粉红的桃花林（一个品种的桃树）灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是（ ）
A. 整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳
B. 整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
C. 整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花
D. 整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花

A、一片桃花林属于生态系统层次，一株绿柳属于个体层次，A错误；
B、一片桃花林属于生态系统层次，B错误；
C、所有青草包括许多个物种，既不是种群层次，也不是群落层次，C错误；
D、整个公园属于一个生态系统，所有桃树为同种生物，属于一个种群，一只燕子属于个体层次，一朵桃花属于器官层次，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列不属于生命系统结构层次的是（ ）
A. 蛋白质
B. 心肌细胞
C. 呼吸系统
D. 生物圈

A、蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，A正确；
B、心肌细胞属于细胞层次，B错误；
C、呼吸系统属于系统层次，C错误；
D、生物圈属于生态系统层次，是生命系统的最大的结构层次，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：施莱登和施旺共同建立的细胞学说揭示了（ ）
A. 生物体结构的统一性
B. 植物细胞和动物细胞的区别
C. 细胞能够产生新细胞的原因
D. 人们对细胞的认识是艰难曲折的过程

A、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，A正确；
B、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，B错误；
C、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；
D、人们对细胞的认识是艰难曲折的过程，但不属于细胞学说揭示的内容，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）
A. 草履虫的生命活动离不开细胞
B. 细胞是生物体结构和功能基本单位
C. 病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
D. 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

A、草履虫的生命活动离不开细胞，A正确；
B、细胞是生物体结构和功能基本单位，B正确；
C、病毒不具细胞结构，但它的生命活动只有在细胞内才能表现，与细胞有关，C错误；
D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ）
A. 草履虫
B. 病毒
C. 精子
D. 卵细胞

A、草履虫属于单细胞生物，因此其既是细胞层次，也是个体层次，A正确；
B、病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次，B错误；
C、精子只属于细胞层次，不属于个体层次，C错误；
D、卵细胞只属于细胞层次，不属于个体层次，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：生命活动离不开细胞，下对叙述错误的是（ ）
A. 生物与环境的物资和能量交换以细胞代谢为基础
B. 缩手反射的完成是以细胞为结构代谢为基础的
C. HIV只能依赖活细胞才能生活
D. 大熊猫的单个细胞也能完成各项生命活动

A、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础，A正确；
B、缩手反射的完成是以细胞为结构代谢为基础的，B正确；
C、HIV属于病毒，病毒没有细胞结构，只能依赖活细胞才能生活，C正确；
D、大熊猫属于多细胞生物，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是（ ）
A. 细胞学说的建立是从人体的解剖和观察入手的，维萨里和比夏共同揭示了人体的组织和器官结构
B. 罗伯特虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了生物的活细胞
C. 施莱登和施旺通过显微镜的观察，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果
D. 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

A、比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构，比夏提出组织概念，A错误；
B、罗伯特虎克观察到的细胞为死细胞，B错误；
C、魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，C错误；
D、细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关细胞学说，说法正确的是（ ）
A. 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说
B. 魏尔肖指出“细胞是先前细胞通过分裂产生的”
C. 细胞学说指出了植物细胞与动物细胞的区别
D. 细胞学说揭示了生物的多样性

A、英国科学家虎克发现了细胞，施莱登和施旺创立了细胞学说，A错误；
B、魏尔肖指出“细胞是先前细胞通过分裂产生的”，继而对细胞学说进行补充，B正确；
C、细胞学说指出了动植物结构的统一性，没有涉及植物细胞与动物细胞的区别，C错误；
D、细胞学说揭示了生物的统一性，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关叙述错误的是（ ）
A. 除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的
B. 单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项生命活动都是由单个细胞来完成
C. 多细胞生物体中的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动
D. 病毒离开了活细胞就不能生活和繁殖，故它不属于生命系统的结构层次

A、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，A正确；
B、单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项生命活动都是由单个细胞来完成，B正确；
C、多细胞生物的细胞既有各自独立的生命活动，又对与其他细胞构成的整体的生命活动起作用，C错误；
D、病毒离开细胞不能进行生命活动，不是生命系统的结构层次，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：2015年5月29日，国家卫生计生委官方网站发布消息称，广东省首例输入性中东呼吸综合征疑似病例被确诊，该病是由某种新型冠状病毒（MERS）（遗传物质为RNA）所引起的，以下与该病毒相关的叙述不正确的是（ ）
A. MERS冠状病毒体内仅有A、U、G、C四种碱基
B. MERS冠状病毒不能在人工合成的培养基上生长
C. 病毒是最基本的生命系统
D. MERS冠状病毒虽不具备细胞结构，但其生命活动离不开细胞

A、MERS冠状病毒为RNA病毒，体内仅有A、U、G、C四种碱基，A正确；
B、病毒只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，不能在人工合成的培养基上生长，B正确；
C、细胞的最基本的生命系统，C错误；
D、病毒不具备细胞结构，但只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，其生命活动离不开细胞，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生命系统结构层次的叙述中，正确的是（ ）
A. 山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次
B. 发生水华的池塘是一个生态系统
C. 病毒在活细胞中能够生存，病毒属于个体层次
D. 不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物

A、山羊和杨树具有不同的生命系统结构层次，植物无系统层次，A错误；
B、发生水华的池塘是一个生态系统，B正确；
C、病毒在活细胞中能够生存，但不属于生命系统结构层次，C错误；
D、单细胞生物既属于细胞层次又属于个体层次，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）
A. 池塘中的一群鱼
B. 培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C. 一颗枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓
D. 培养皿中的大肠杆菌菌落

A、池塘中的一群鱼不是同一个物种，故不是同一个种群，A错误；
B、培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌属于群落，B错误；
C、一颗枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓为一个生物群落，C错误；
D、培养皿中的大肠杆菌菌落为一定空间的同种生物的所有个体，故为种群，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关科学史的叙述，不正确的是（ ）
A. 施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来
B. 魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
C. 萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶
D. 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水

A、施莱登和施旺提出动植物都是由细胞构成的，A错误；
B、魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充，B正确；
C、萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶，并用多种方法证明脲酶是蛋白质，C正确；
D、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列各项中，不具有细胞结构的是（ ）
A. 细菌和变形虫
B. 禽流感病毒和HIV
C. 真菌和草履虫
D. 蓝藻和乳酸菌

A、细菌为原核生物，变形虫为真核生物，都具有细胞结构，A错误；
B、禽流感病毒和HIV都为病毒，没有细胞结构，B正确；
C、真菌和草履虫都为真核生物，具有细胞结构，C错误；
D、蓝藻和乳酸菌都为原核生物，具有细胞结构，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是（ ）
A. 生命系统中最大的结构层次是生态系统
B. 草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次
C. 病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞
D. 高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞

A、生命系统中最大的结构层次是生物圈，A错误；
B、草履虫为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B正确；
C、病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以其生活离不开活细胞，C错误；
D、植物无系统层次，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：从生物圈到细胞，生命系统层层相依．有关生命系统的叙述，正确的是（ ）
A. 完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B. 蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次
C. “生态系统”是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D. 生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的

A、完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”，A正确；
B、蛋白质和核酸等生命大分子不属于生命系统结构层次，B错误；
C、“生态系统”是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物核和其生存的无机环境的总和，C错误；
D、植物没有系统层次，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）
A. HIV由蛋白质和核酸组成
B. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C. 草履虫有纤毛可以运动
D. 父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

A、HIV由蛋白质和核酸组成只说明其结构特点，没有体现生命活动离不开细胞，A错误；
B、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，说明病毒必须依赖细胞生存，B正确；
C、草履虫是单细胞生物，可以运动说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C正确；
D、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（ ）
A. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
B. 科学家施莱登发现细胞并创立了细胞学说
C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
D. 魏尔肖的论断是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

A、细胞学说没有提出原核细胞和真核细胞这一概念，A错误；
B、英国科学家罗伯特虎克是细胞的发现者和命名者，细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，B错误；
C、细胞学说使人们对生命的认识从个体水平进入细胞水平，C错误；
D、德国科学家魏尔肖认为所有细胞都来自先前存在的细胞，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法错误的是（ ）
A. 英国科学家胡克观察到植物细胞的细胞壁
B. 细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”
C. 德国科学家施莱登和施万奠定了细胞学说的基础
D. 德国科学家菲尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的活细胞”

A、英国科学家虎克是细胞的发现者，观察到植物细胞的细胞壁，A正确；
B、细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，但未揭示“细胞为什么要产生新细胞”，B错误；
C、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，C正确；
D、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，D正确；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程，下列有关生物科学探究的相关叙述错误的是（ ）
A. 细胞学说的建立揭示了细胞统一性和生物体结构统一性
B. 恩格尔曼用水绵和好氧细菌做实验发现光合作用的场所
C. 斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性
D. 罗伯特森在电镜下观察到细胞膜的暗-亮-暗三层结构后，大胆提出所有生物膜都由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成

A、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了细胞的统一性和生物体结构统一性，A正确；
B、美国科学家恩格尔曼用水绵和好氧细菌做实验证明了植物的叶绿体能进行光合作用并释放氧气，B正确；
C、1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，通过组织培养获得植物体，证明了植物细胞具有全能性，C正确；
D、罗伯特森提出了所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关细胞的说法，正确的是（ ）
A. 地球上最早出现的生命形式是单细胞生物
B. 人体在消化道中消化食物，表明生命活动可以离开细胞
C. 细胞学说阐明了生物界的统一性和差异性
D. 用显微镜观察细胞时，低倍镜转换高倍镜首先要操作的是转动转换器

A、地球上最早出现的生命形式是单细胞生物，A正确；
B、消化的食物的消化酶来自于细胞，B错误；
C、细胞学说阐明了生物界的统一性，没有涉及差异性，C错误；
D、用显微镜观察细胞时，低倍镜转换高倍镜首先要操作的是移动装片，将要观察的目标移到视野的正中央，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：生物学是一门以实验为基础的科学，下面有关实验叙正确的是（ ）
A. 施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞
B. 科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗--亮--暗三层结构，大胆提出生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成
C. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞
D. 无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到分离色素的作用

A、“细胞通过分裂产生新细胞”的观点是由魏尔肖提出，A错误；
B、罗伯特森在电镜下看到细胞膜呈现出暗-亮-暗三层结构，提出生物膜模型是蛋白质-脂质-蛋白质三层结构，B正确；
C、在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用盐酸来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞，C错误；
D、无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到提取色素的作用，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ）
A. 龟
B. 神经细胞
C. 草履虫
D. 卵细胞

A、龟属于个体层次，A错误；
B、神经细胞属于细胞层次，B错误；
C、草履虫属于单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，C正确；
D、卵细胞属于细胞层次，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：组成生物体的细胞既有多样性，又有统一性．下列与细胞的统一性相关的描述中正确的是（ ）
A. 组成细胞的元素种类和含量是完全相同的
B. 组成细胞的生物大分子是完全相同的
C. 细胞都进行有氧呼吸，能合成蛋白质
D. 在细胞中不断地进行物质的合成与分解

A、组成细胞的元素种类基本相同，说明生物界具有统一性，而组成细胞的元素含量差异很大，说明生物界具有差异性，A错误；
B、生物大分子包括蛋白质和核酸，组成不同生物体的蛋白质和核酸一般不同，B错误；
C、哺乳动物成熟的红细胞，细胞没有核糖体，不能合成蛋白质，而并不是所有细胞都有线粒体进行有氧呼吸，如乳酸菌，C错误；
D、细胞中不断进行着ATP的合成与水解，源源不断的供应生命活动，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 细胞是一切生物的结构单位和功能单位
B. 单细胞生物只具有生命的基本特征，不能繁殖
C. 一块骨骼肌属于器官层次
D. 细胞是一切生命活动的基础

A、病毒无细胞结构，A错误；
B、单细胞生物也能繁殖，B错误；
C、一块骨骼肌属于组织层次，C错误；
D、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是一切生命活动的基础，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列各选项中，属于生态系统层次的是（ ）
A. 一个池塘中所有的鲫鱼
B. 公牛身上的所有红细胞
C. 一片杨树林
D. 一片草原上的所有植物

A、一个池塘中所有的鲫鱼属于种群，A错误；
B、公牛身上的所有红细胞为细胞层次，B错误；
C、一片杨树林属于一个生态系统，C正确；
D、一片草原上的所有植物包括多个物种，不包括无机环境，不属于生态系统，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于细胞的叙述，错误的是（ ）
A. 酵母菌细胞具有以核膜为界限的细胞核
B. 细菌细胞的细胞膜外常具有一层细胞壁
C. 真核细胞与原核细胞在分子水平上不具有统一性
D. 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性

A、酵母菌属于真核生物，其有以核膜为界限的细胞核，A正确；
B、细菌细胞的细胞膜外常具有一层细胞壁，B正确；
C、真核细胞与原核细胞都含有DNA、RNA等物质，因此它们在分子水平上具有统一性，C错误；
D、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ）
A. 它揭示了生物体结构的统一性
B. 建立者主要是施莱登和施旺
C. 它阐述了细胞是如何产生细胞的
D. 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

A、细胞学说揭示了生物体结构的统一性，A正确；
B、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，B正确；
C、细胞学说并没有阐述了细胞是如何产生细胞，而魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充，C错误；
D、细胞学说是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关生命系统的叙述中正确的是（ ）
A. HIV病毒是生命系统，但它无细胞结构
B. 一个变形虫就可以看作是一个最基本的生命系统结构层次
C. 水稻和水牛的生命系统结构层次主要差异表现在水牛的细胞没有细胞壁
D. 多细胞生物体中的一个细胞不属于生命系统结构层次

A、HIV病毒没有细胞结构，因此不属于生命系统，A错误；
B、变形虫属于单细胞生物，因此一个变形虫就可以看作是一个最基本的生命系统结构层次，B正确；
C、水稻和水牛的生命系统结构层次主要差异表现在水稻没有系统层次，C错误；
D、多细胞生物体中的一个细胞属于生命系统结构中的细胞层次，D错误．
各项：B．
生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列生物中不具细胞结构的是（ ）
A. 酵母菌
B. 小麦
C. 噬菌体
D. 蓝藻

A、酵母菌具有真核细胞，A错误；
B、小麦具有真核细胞，B错误；
C、噬菌体为病毒，无细胞结构，C正确；
D、蓝藻具有原核细胞，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列选项中，属于基本的生命系统的是（ ）
A. 叶绿体
B. 噬菌体
C. 类囊体
D. 大肠杆菌

A、叶绿体只是细胞中的细胞器，而细胞是基本的生命系统，即叶绿体不属于生命系统结构层次，A错误；
B、噬菌体没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，B错误；
C、类囊体是叶绿体中的结构，不属于生命系统结构层次，C错误；
D、大肠杆菌属于单细胞生物，其既属于细胞层次，也属于个体层次，细胞属于最基本的生命系统，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列各选项中，属于活细胞的是（ ）
A. 木纤维
B. 甲状腺激素
C. 花粉
D. 血浆蛋白

A、植物木纤维为死细胞，A错误；
B、甲状腺激素为细胞的分泌物，不是细胞，B错误；
C、花粉内含有精子，为活细胞，C正确；
D、血浆蛋白为血浆的成分，不是细胞，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：一棵松树的结构层次是（ ）
A. 组织--器官--细胞--植物体
B. 分子--细胞--组织--系统--植物体
C. 细胞--分子--器官--系统--植物体
D. 细胞--组织--器官--个体

A、一棵松树的结构层次是细胞--组织--器官--个体，A错误；
B、分子不属于生命系统的层次，植物也没有系统层次，B错误；
C、分子不属于生命系统的层次，植物也没有系统层次，C错误；
D、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于细胞全能性的叙述，错误的是（ ）
A. 克隆羊的诞生证明了动物细胞的细胞核具有全能性
B. 动物细胞由于细胞分化导致全能性难以实现
C. 卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高
D. 植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性

A.动物体内的细胞全能性受限制，通过核移植技术只能体现动物细胞的细胞核具有全能性，克隆羊的诞生就证明了这一点，A正确；
B.生物体内的细胞由于未离体，进行基因的选择性表达，分化成不同的组织或器官，因而不能表现全能性，B正确；
C.卵细胞全能性虽高，但是属于已高度分化的细胞，受精卵全能性高而未分化，和受精卵不一样，C错误；
D.植物细胞在离体条件下，给予一定的营养条件等，就可以诱导脱分化、再分化形成完整植株，从而表现其全能性，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述与生物学史实相符的是( )
A. 施莱登和施旺建立细胞学说，提出一切生物都由细胞发育而来
B. 桑格和尼克森共建模的流动镶嵌模型，提出构成膜的磷脂和蛋白质分子都可运动
C. 沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型并预见了DNA的半保留复制方式
D. 温特证明胚芽鞘弯曲生长是有吲哚乙酸引起，并将其命名为生长素

A.施莱登和施旺建立细胞学说，提出一切动植物是由细胞发育而来，A错误；
B.桑格和尼克森共建模的流动镶嵌模型，但没有提出构成膜的磷脂和蛋白质分子都可运动的，B错误；
C.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型并预见了DNA的半保留复制方式，C正确；
D.温特证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的化学物质引起的，并将其命名为生长素，没有确认它是吲哚乙酸，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是（ ）
A. 草履虫能运动和分裂，遇到有害刺激会逃避
B. 受精卵通过分裂、分化，形成胚胎，继续发育为个体
C. HIV（人类免疫缺陷病毒）由蛋白质和RNA组成
D. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活和繁殖

A、草履虫是单细胞生物，草履虫能运动和分裂，遇到有害刺激会逃避，该实例能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，A错误；
B、受精卵通过分裂、分化，形成胚胎，继续发育为个体，该实例说明多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，B错误；
C、蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，C正确；
D、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活和繁殖，该实例说明病毒的生命活动离不开细胞，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列不属于生命系统的是（ ）
A. 池塘中的一条鱼
B. 流感病毒
C. 植物根尖细胞
D. 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的鱼等各种生物

A、池塘中的一条鱼为个体层次，A错误；
B、病毒不属于生命系统的层次，B正确；
C、植物根尖细胞属于细胞层次，C错误；
D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的鱼等各种生物构成生态系统，为生态系统层次，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说揭示了（ ）
A. 植物细胞与动物细胞的区别
B. 生物体结构的统一性
C. 原核细胞与真核细胞的区别
D. 新细胞的产生

A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，B正确；
C、细胞学说没有揭示真核细胞与原核细胞的区别，C错误；
D、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪一项不能说明“生命活动离不开细胞”（ ）
A. EBOV在细胞中合成RNA和蛋白质
B. 草履虫通过细胞的有丝分裂繁殖后代
C. 受精卵通过细胞分裂与分化发育成新个体
D. 细胞依靠各种生物大分子完成生命活动

A、EBOV在细胞中合成RNA和蛋白质，说明生物大分子的合成等生命活动离不开细胞，A正确；
B、草履虫为单细胞动物，通过细胞的有丝分裂繁殖后代，说明生命活动离不开细胞，B正确；
C、受精卵通过细胞分裂与分化发育成新个体，说明细胞分裂与分化等生命活动离不开细胞，C正确；
D、细胞依靠各种生物大分子完成生命活动，但生物大分子不属于生命系统的结构层次，不能说明生命活动离不开细胞，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）
A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说
B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
C. 德国科学家魏尔肖指出“细胞只能来自细胞”
D. 细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

A、英国科学家罗伯特•虎克是细胞的发现者和命名者，A错误；
B、细胞分为原核细胞和真核细胞不属于细胞学说的内容，B错误；
C、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，C正确；
D、细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性，未揭示多样性，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情．据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕．下列有关埃博拉病毒叙述正确的是（ ）
A. 为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养
B. 病毒只含有一种核酸，DNA或RNA
C. 该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物
D. 该病毒结构简单，因此属于原核生物

A、病毒只能寄生在活细胞内，不能在培养基上培养，A错误；
B、病毒只含有一种核酸，DNA或RNA，B正确；
C、病毒能进行繁殖，因此它是生物，C错误；
D、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关H7N9禽流感病毒的说法正确的是（ ）
A. H7N9禽流感病毒的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸
B. H7N9禽流感病毒可以利用自己的核糖体合成蛋白质
C. H7N9禽流感病毒在生命系统中既属于细胞也属于个体
D. H7N9禽流感病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象

A、H7N9禽流感病毒的遗传物质是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，A错误；
B、H7N9禽流感病毒没有细胞结构，不含核糖体，其利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质，B错误；
C、H7N9禽流感病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C错误；
D、H7N9禽流感病毒没有细胞结构，其只有寄生在活细胞中才能生存，一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在细胞学说最初创立时，下列有关其主要内容的叙述不准确的是（ ）
A. 1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说
B. 细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命
C. 细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
D. 一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成

A、英国科学家虎克发现细胞，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学，A错误；
B、细胞具有相对独立性，既有自己的生命，又对其他细胞构成的整体起作用，B正确；
C、细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用，C正确；
D、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：2010年夏秋之交爆发的传染性结膜炎，俗称“红眼病”，又叫暴发火眼，是一种急性传染性眼炎．根据不同的致病原因，可分为细菌性结膜炎和病毒性结膜炎两类，其临床症状相似，但流行程度和危害性以病毒性结膜炎为重．下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 在高倍显微镜下可以看到细菌含有DNA的细胞核
B. 病毒和细菌可以通过结膜到达血液中，说明它能够抵抗溶菌酶的消化降解
C. 细菌和病毒共有的生物元素是C、H、O、N、P
D. 细菌一般可在特定培养基上培养，而病毒一般不能

A、细菌没有细胞核，A错误；
B、病毒和细菌可以通过结膜到达血液中，说明它能够抵抗溶菌酶的消化降解，B正确；
C、细菌和病毒共有的生物元素是C、H、O、N、P，C正确；
D、细菌一般可在特定培养基上培养，而病毒一般不能，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于生命系统的结构层次说法正确的是（ ）
A. 生命系统中各生物体均有多种组织和系统
B. 病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关
C. 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D. 生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能

A、并不是所有生物体均有多种组织和系统，如植物没有系统，单细胞生物没有组织和系统，A错误；
B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动，因此病毒的生命活动离不开细胞，B错误；
C、蛋白质、核酸是化学物质，不属于生命系统的结构层次，C正确；
D、不同生物的结构和功能不同，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法错误的是（ ）
A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
B. 病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活
C. SARS是由结核杆菌引发的严重传染病
D. 缩手反射需要多个细胞的参与

A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确；
B、病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，也只有依赖活细胞才能生活，B正确；
C、SARS是由病毒引发的严重传染病，C错误；
D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，故缩手反射需要多个细胞的参与，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪一项说法符合细胞学说的主要内容（ ）
A. 一切动植物都是由细胞构成的
B. 细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
C. 老细胞通过细胞分化产生新细胞
D. 细胞的作用既有独立性又有整体性

A、细胞学说提出，一切动植物都是由细胞构成的，A正确；
B、细胞学说揭示了细胞结构的统一性和生物体结构的统一性，没有涉及细胞的多样性，B错误；
C、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，没有涉及细胞分化，C错误；
D、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，其主要建立者是（ ）
A. 孟德尔
B. 达尔文
C. 施莱登和施旺
D. 沃森和克里克

A、孟德尔提出了两个遗传定律，A错误；
B、达尔文提出了“自然选择学说”，B错误；
C、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，C正确；
D、沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在细胞学说的创立过程中，德国科学家施万提出的观点是
A. 所有的动物都是由细胞组成的
B. 所有的植物都是由细胞组成的
C. 所有的细胞必定来自已存在的活细胞
D. 不同的细胞大小、形态差异很大

A.德国科学家施旺提出所有的动物都是由细胞组成的，A正确；
B.德国科学家施莱登提出所有的植物都是由细胞组成的，B错误；
C.德国科学家施旺没有提出：所有的细胞必定来自已存在的活细胞，C错误；
D.细胞学说并未提出细胞的多样性，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生
B. 细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的
C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

A、细胞学说提出新细胞可以从老细胞中产生，A正确；
B、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确；
C、原核细胞和真核细胞的主要区别是细胞内有无核膜包被的细胞核，是分子水平上的认识，细胞学说是细胞水平的研究，C错误；
D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生物科学发展的相关实验，叙述正确的是（ ）
A. 罗伯特森根据电镜下观察到细胞膜的暗一亮一暗结构，建立了细胞膜流动镶嵌模型
B. 罗伯特•虎克利用光学显微镜，观察到了活细胞
C. 施莱登和施旺提出的细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
D. 恩格尔曼以水绵和好氧细菌为材料证明了光合作用的场所是叶绿体

A.1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型，A错误；
B.罗伯特•虎克利用光学显微镜，当时发现的只是死细胞的细胞壁围成的结构，B错误；
C.施莱登和施旺提出的细胞学说，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C错误；
D.恩格尔曼以水绵和好氧细菌为材料证明了光合作用的场所是叶绿体，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于细胞共性的描述错误的是（ ）
A. 病毒和其他生物的生命活动都离不开细胞
B. ATP是细胞可直接利用的能源物质
C. 遗传物质是DNA或RNA
D. 编码氨基酸的密码子基本相同

A、病毒必需寄生在活细胞内，和其他生物的生命活动都离不开细胞，A正确；
B、ATP是细胞可直接利用的能源物质，B正确；
C、细胞生物的遗传物质都是DNA，C错误；
D、生物共用同一套密码子，氨基酸的密码子基本相同，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于生物体的结构，下列叙述正确的是（ ）
A. 除病毒外，生活活动离不开细胞
B. 除病毒外，生物体都有细胞结构
C. 细菌无成形的细胞核，因此没有细胞结构
D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

A、病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中代谢和繁殖，即其生命活动离不开细胞，A错误；
B、除病毒外，生物体都有细胞结构，B正确；
C、细菌属于原核生物，具有细胞结构，C错误；
D、病毒没有细胞结构，即细胞不是一切生物结构和功能的基本单位，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（ ）
A. 英国科学家胡克最终建立了细胞学说
B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C. 科学家菲尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”
D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

A.英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；
D.细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列属于活细胞的是（ ）
A. 血小板
B. 胃蛋白酶
C. 甲状腺素
D. 木纤维

A、血小板为活细胞，A正确；
B、胃蛋白酶属于细胞产物，不属于细胞，B错误；
C、甲状腺激素属于细胞产物，不属于细胞，C错误；
D、木纤维属于死细胞，D错误．
最终答案：A