callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列生产措施与预期结果对应一致的是（ ）
A. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子--促进种子萌发
B. 用适当浓度的生长素处理未成熟的果实--可以获得无子果实
C. 生长期喷洒适宜浓度的乙烯利--促进种子的形成和果实的发育
D. 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液--加速叶片的黄化速度

A、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，赤霉素可促进种子萌发，A正确；
B、未成熟的果实已经有种子形成，用一定浓度的生长素处理子房，可以获得无子果实，B错误；
C、乙烯利促进果实的成熟，C错误；
D、细胞分裂素促进细胞分裂，成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液，可延缓叶片的黄化速度，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列属于细胞分裂素作用的是（ ）
A. 促进肌肉细胞的分裂
B. 延缓叶片衰老
C. 促进果实的成熟
D. 抑制细胞分裂，促进叶和果实的脱落

A、肌肉细胞是动物细胞，细胞分裂素的主要作用是促进植物细胞分裂，A错误；
B、细胞分裂素能延缓叶片衰老，B正确
C、乙烯促进果实成熟，C错误；
D、脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 下丘脑有体温调节中枢，也有感觉体温变化的功能
B. 小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少
C. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的乙烯利可防止果实脱落
D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

A、下丘脑有体温调节中枢，感觉体温变化的中枢在大脑皮层，A错误；
B、由于水的吸收属于自由扩散，靠浓度差维持，故小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少，B正确；
C、果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，D错误；
D、用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生物体生命活动的调节过程的叙述，正确的是（ ）
A. 机体内兴奋在神经纤维上的传导是通过电信号的形式进行双向传导的
B. 体液调节是指通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节
C. 免疫系统在维持内环境稳态中的作用都是通过它的防卫与监控功能来实现的
D. 植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟

A、兴奋以电信号的形式沿神经纤维双向传导，但是机体内兴奋传导具有单向性，A错误；
B、体液调节是通过体液传送化学物质的方式对生命活动进行的调节，除激素外，还有二氧化碳等物质，B错误；
C、免疫系统通过它的防卫功能、监控功能和清除功能来实现其在维持稳态中的作用，C错误；
D、植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：植物激素对植物的生长发育有着显著影响．下列相关说法错误的是（ ）
A. 生长素与赤霉索均可以促进植物生长
B. 使用植物激素可以调节果实的收获、成熟时间
C. 植物激素由特定的器官产生，具有微量高效的特点
D. 植物的某些生理效应取决于各种激素之间的相对含量

A、生长素与赤霉索均可以促进细胞的伸长，促进植物生长，A正确；
B、乙烯具有催熟的作用，使用植物激素-乙烯，可以调节果实的收获、成熟时间，B正确；
C、植物没有专门产生激素的器官，动物激素才是由专门器官产生的，C错误；
D、植物的某些生理效应取决于各种激素之间的相对含量，如在植物组织培养中，添加的细胞分裂素和生长素的含量高低会影响愈伤组织生根还是生芽，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列不属于植物激素调节的是（ ）
A. 苹果从青到红的成熟过程
B. 植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C. 许多植物叶片在秋末会脱落
D. 用秋水仙素诱导形成多倍体植物

A、乙烯促进果实的成熟，A错误；
B、植物根的向地性生长和茎的背地性生长与生长素有关，B错误；
C、许多植物叶片在秋末会脱落主要与脱落酸有关，C错误；
D、秋水仙素不是植物激素，它属于一种生物碱，用秋水仙素诱导形成多倍体植物与植物激素无关，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关植物生命活动调节的说法错误的是（ ）
A. 调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的
B. 植物生命活动的调节从根本上说是基因选择性表达的结果
C. 根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动
D. 植物激素都为有机高分子，故作用效果持久而稳定

A、调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的，A正确；
B、植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，B正确；
C、根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动，以满足生产实践的需要，C正确；
D、植物激素中的乙烯不是高分子化合物，且激素作用后会被分解，效果不会持久，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素的叙述中，正确的是（ ）
A. 植物没有神经系统，只能通过激素进行生命活动的调节
B. 顶端优势是由于侧芽产生的生长素多于顶芽，而导致侧芽的生长受抑制
C. 植物体内不同的腺体能够产生不同的激素，其中生长素的作用表现出两重性
D. 基因组控制植物激素的合成，植物激素合成的变化也可调节基因组的表达

A、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，A错误；
B、顶端优势是因为顶芽产生的生长素向侧芽运输，侧芽的生长素积累，由于侧芽生长素浓度较高而表现生长受抑制，B错误；
C、植物体内没有特定的分泌激素的腺体，C错误；
D、植物激素的合成受基因组控制，同时植物激素合成的变化等也可以对基因组的表达进行调节，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列不属于动物体内蛋白质功能的是（ ）
A. 构成毛发的主要成分
B. 催化细胞内化学反应的酶
C. 供给细胞代谢的主要能源物质
D. 细胞吸收物质的载体

A、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，如结构蛋白是构成毛发的主要成分，A正确；
B、部分蛋白质具有催化功能，如酶，B正确；
C、细胞代谢的主要能源物质是糖类，不是蛋白质，C错误；
D、部分蛋白质是细胞吸收物质的载体，如载体蛋白，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：比较生长素和生长激素的特点，错误的是（ ）
A. 都是由内分泌腺分泌的
B. 对生命活动具有调节作用
C. 在体内含量较少
D. 都是由活细胞产生的

A、动物激素有特定的内分泌腺产生，而植物激素由一定的部位分泌，无内分泌腺，A错误；
B、动植物激素对生命活动都具有调节作用，B正确；
C、激素在体内含量较少，C正确；
D、激素都是由活细胞产生的，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素的描述，不正确的是（ ）
A. 植物激素是对植物的生长发育有促进作用的有机物
B. 生长素和赤霉素均能促进细胞的伸长
C. 植物的不同器官对生长素的敏感程度是不相同的
D. 激素传递信息，但不直接参与细胞内的代谢活动

A、植物激素对植物的生长发育有调节作用，并非都是促进，A错误；
B、生长素和赤霉素均能促进细胞的伸长，B正确；
C、植物的不同器官对生长素的敏感程度是不相同的，根对生长素反应比较敏感，茎对生长素反应比较迟钝，C正确；
D、激素传递信息，但不直接参与细胞内的代谢活动，而是起调节代谢的作用，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ）
A. 植物激素的作用都表现为顶端优势，都具有两重性
B. 植物激素参与构成细胞结构，但不直接参与细胞代谢
C. 同一植物细胞可能含有多种植物激素的受体
D. 适宜浓度的赤霉素既能促进植物细胞伸长，也能促进果实成熟

A、顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，体现了生长素生理作用的两重性，其他激素没有顶端优势，没有两重性，A错误；
B、植物激素不参与构成细胞结构，不直接参与细胞代谢，只起调节细胞代谢的作用，B错误；
C、同一植物细胞上可能含有多种激素的受体，其生命活动受多种激素的共同调节，C正确；
D、适宜浓度的赤霉素既能促进植物细胞伸长，也能促进果实发育，乙烯促进果实成熟，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关激素的说法正确的是（ ）
A. 在幼年时期给人注射适量的生长素能够促进身体长高
B. 在植物中生长素会促进乙烯的合成，而乙烯会抑制生长素促进生长的作用
C. 儿童吃了用乙烯催熟的香蕉有可能会发生性早熟
D. 用促进茎生长的最适浓度生长素处理枝条后扦插，不用担心枝条生出的根会受到生长素的抑制

A、生长素是植物激素，不会促进身体长高，促进身体长高的是生长激素，A错误；
B、在植物中生长素会促进乙烯的合成，而乙烯会抑制生长素促进生长的作用，B正确；
C、乙烯为植物激素，可促进植物果实的成熟，但不会促进儿童发生性早熟，C错误；
D、根和茎对生长素的敏感度不同，促进茎生长的最适浓度的生长素对根是抑制作用，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列植物激素中能促进果实成熟的是（ ）
A. 生长素
B. 赤霉素
C. 细胞分裂素
D. 乙烯

A.生长素既能促进果实发育，A不符合题意；
B.赤霉素能促进果实发育，B不符合题意；
C.细胞分裂素能促进细胞分裂，进而促进植物生长，C不符合题意；
D.乙烯是一种气体激素，能促进果实的成熟，D符合题意。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是（ ）
A. 赤霉素在果实发育中起促进作用
B. 生长素对果实的发育和成熟没有影响
C. 乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D. 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

A.赤霉素具有促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育的作用，A正确；
B.生长素促进果实的发育，乙烯促进果实的成熟，B错误；
C.乙烯在果实的成熟中起促进作用，C错误；
D.脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）
A. 芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增产
B. 生长素通过促进乙烯的合成来达到抑制生长的效果
C. 植物生长调节剂具有微量高效的特点，作用后迅速被相关酶分解
D. 光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成

A.由于赤霉素能促进细胞伸长，所以在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加，A正确；
# B.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物，B正确；
C.植物生长调节剂是人工合成的化合物，植物体内没有分解相关的酶，其化学性质更稳定、作用时间更长，C错误；
D.光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素叙述正确的是（ ）
A. 植物生命活动调节只有激素调节
B. 乙烯有对抗生长素的作用
C. 赤霉素能促进植物细胞分裂
D. 使用生长素类似物可以补救大豆因未授粉而造成的减产

A、植物生命活动调节的基本形式是激素调节，A错误；
B、B、乙烯有对抗生长素的作用，B正确；
C、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物增高，促进种子的萌发和果实的发育，C错误；
D、大豆未授粉，子房不能发育成种子，所以使用生长素类似物不可提高产量，D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于细胞呼吸原理在实践中应用的叙述中，错误的是（ ）
A. 中耕松土是为了促进植物根细胞的有氧呼吸
B. 在低温、低氧的环境中，不利于果蔬的储藏
C. 用透气的“创可贴”包扎伤口，可降低厌氧病原菌的繁殖速率
D. 慢跑等有氧运动可避免无氧呼吸产生大量乳酸，防止肌肉酸胀乏力

A.中耕松土能够增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，并能促进其吸收土壤中的无机盐，A正确；
B.水果在充足的氧气条件下，能进行有氧呼吸，细胞代谢旺盛，有机物消耗多；而在低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，所以细胞代谢缓慢，有机物消耗少，适宜的湿度能保证水果水分的充分储存，从而保证水果肉质鲜美，因此在低温、低氧、适宜的湿度条件下，最有利于水果保鲜，B错误；
C.由于氧气能抑制厌氧病原菌的无氧呼吸，所以在包扎伤口时，可选用透气的纱布进行包扎，以达到抑制厌氧病原菌的无氧呼吸，避免厌氧病原菌繁殖，C正确；
D.提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分
B. 植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现
C. 喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长
D. 产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足，产生的生长素多，促进生长

A、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，A正确；
B、横放的植物在重力作用下，生长素发生横向运输，使得近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度，根对生长素敏感，近地侧的生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，促进生长，所以根向地弯曲生长，体现生长素的两重性；茎对生长素不敏感，近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度，近地侧促进生长作用明显，远地侧促进作用不明显，所以茎背地性弯曲生长，只能体现生长素的促进作用，B错误；
C、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，说明其能促进生长，但不能证明其能促进细胞伸长，C错误；
D、顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而顶芽的生长素浓度低，促进生长，产生顶端优势，体现生长素的两重性，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列各组植物激素中，其生理作用全是促进植物生长发育的是（ ）
A. 高浓度的生长素和赤霉素
B. 细胞分裂素和脱落酸
C. 赤霉素和细胞分裂素
D. 低浓度的生长素和脱落酸

A、高浓度的生长素和赤霉素，高浓度的生长素会抑制植物的生长，A错误；
B、细胞分裂素和脱落酸，脱落酸抑制植物生长，促进衰老，B错误；
C、赤霉素和细胞分裂素，都可促进植物生长，C正确；
D、低浓度的生长素和脱落酸，脱落酸抑制植物生长，促进衰老，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列植物激素或植物生长调节剂的应用，正确的是（ ）
A. 利用适宜浓度的脱落酸处理，打破种子的休眠
B. 用适宜浓度的乙烯处理果实大幅提高产量
C. 浓度越高的生长素类似物溶液促进插条生根效果越好
D. 用一定浓度的赤霉素诱导没有萌发的大麦种子产生α淀粉酶

A、收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠，A错误；
B、乙烯的主要作用是促进果实成熟，不能用乙烯处理植株大幅提高产量，B错误；
C、生长素类似物同生长素一样具有两重性，浓度过高，抑制生根，C错误；
D、赤霉素能诱导种子在不发芽时产生α淀粉酶，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素及其类似物的表述，不正确的是（ ）
A. 植物的生长发育过程，多种激素相互作用共同调节
B. 外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节
C. 植物激素类似物可以起到与植物激素相同的效果，且比天然激素效果稳定
D. 植物激素的化学本质为蛋白质

A、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并使孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，A正确；
B、外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节，B正确；
C、植物激素类似物可以起到与植物激素相同的效果，植物激素类似物的稳定性比植物激素高，C正确；
D、植物激素的化学本质是有机物，并不是蛋白质，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素的说法，不正确的是（ ）
A. 达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多
B. 脱落酸不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达
C. 相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同
D. 生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，且极性运输方向与光照无关

A、达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，并没有说明是生长素，A错误；
B、脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，B正确；
C、不同的植物器官对生长素的敏感度不同，但同一浓度的生长素对不同器官的影响可能是相同，C正确；
D、在植物的幼嫩部位，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，即极性运输，重力、单侧光照不影响生长素的极性运输，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列不是植物激素的是（ ）
A. 乙烯
B. 吲哚乙酸
C. 吲哚丁酸
D. 2，4-D

A、乙烯是植物激素，A错误；
B、吲哚乙酸是生长素，是植物激素，B错误；
C、吲哚丁酸也是植物体内产生的植物激素，C错误；
D、2，4D是人工合成的，不是植物体产生的具有生长素效应的物质，叫植物生长调节剂，不属于植物激素，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关植物激素的说法不正确的是（ ）
A. 苯乙酸和α-萘乙酸不都是植物生长调节剂
B. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分
C. 每种植物激素都由专门的器官分泌
D. 细胞分裂素和脱落酸在对细胞分裂的调节中起拮抗作用

A、苯乙酸是具有生长素效应的植物生长素，不是植物生长调节剂，α-萘乙酸（NAA）是人工合成的植物生长调节剂，A正确；
B、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，B正确；
C、植物体内没有专门分泌植物激素的器官，C错误；
D、细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞的分裂，细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下表是科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响。下列相关叙述正确的是
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| 组别
甲组
乙组
丙组
丁组
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| 处理方式
不作处理
细胞分裂素处理侧芽
赤霉素处理顶芽
切去顶芽，赤霉素处理切口
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| 侧芽生长情况
生长受抑制
抑制解除，侧芽生长
抑制作用加强
快速生长
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A. 由顶端优势可知，生长素浓度越高，生长越快
B. 比较甲、乙组可知，细胞分裂素可加速顶芽生长素的分解
C. 比较甲、丙组可知，用赤霉素处理顶芽可能使顶端优势现象更明显
D. 比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽无关

A.由顶端优势可知，生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，浓度过高可能导致植物死亡，A错误；
B.乙组用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长的抑制作用解除，而不做处理的甲组侧芽生长受到抑制，因此侧芽生长受抑制可能是因为侧芽缺少细胞分裂素，B错误；
C.比较甲、丙组可知，不做处理的甲组侧芽生长受到抑制，而用赤霉素处理顶芽后，抑制作用加强，说明用赤霉素处理顶芽使顶端优势现象更明显，C正确；
D.丙组用赤霉素处理顶芽，侧芽生长抑制作用加强，丁组切去顶芽并用赤霉素处理切口，侧芽生长很快，说明赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于植物的生长发育过程，下列描述不正确的是（ ）
A. 不是受单一激素的调节
B. 各种激素相互协调，共同调节
C. 生长素的作用具有两重性
D. 乙烯能促进果实的发育

A、在植物的生长发育过程中，各种植物激素不是孤立地起作用的，A正确；
B、在植物的生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，B正确；
C、生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，C正确；
D、乙烯能促进果实的成熟，但不能促进果实发育，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生命活动调节的叙述，正确的是
A. 神经纤维上以电信号形式传导的兴奋叫神经冲动
B. 激素没有特异性，作用于全身各处；抗体具有特异性，作用于特定的靶细胞
C. 抗体可以由记忆细胞直接产生
D. 激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

A.神经纤维上以电信号形式传导的兴奋叫神经冲动，A正确；
B.激素和抗体具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官，抗体只能作用于特定的抗原，B错误；
C.抗体只能由浆细胞产生，C错误；
D.激素和酶都具有高效性，但激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的，在非细胞条件下不能发挥作用，酶在非细胞条件下能发挥作用，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A. 恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果
B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C. 脱落酸可促使老叶凋落
D. 成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感

A、恶苗病是赤霉素分泌过多造成的结果，A错误；
B、重力、单侧光照不影响生长素的极性运输，B正确；
C、脱落酸可促使老叶凋落，C正确；
D、成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关植物激素和动物激素比较，错误的是（ ）
A. 植物激素和动物激素一样，都能对生命活动起调节作用
B. 植物激素和动物激素一样，都是含量微少但作用明显
C. 植物激素和动物激素一样，都是蛋白质类的物质
D. 植物激素和动物激素一样，对生命活动的调节往往是多种激素综合作用的结果

A、激素都能对生命活动起调节作用，A正确；
B、激素都具有微量高效的特点，B正确；
C、植物激素都不是蛋白质，如生长素的化学本质为吲哚乙酸，动物激素不都是蛋白质，如性激素属于脂质中共的固醇，C错误；
D、植物激素和动物激素一样，对生命活动的调节往往是多种激素综合作用的结果，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下面有关植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高
B. 细胞分裂素能促进细胞分裂
C. 脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
D. 生长素可以保花保果但不能疏花疏果

A、赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，A正确；
B、细胞分裂素能促进细胞分裂，B正确；
C、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；
D、生长素对植物的调节作用具有两重性，既能保花保果也能疏花疏果，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素的说法，错误的是
A. 植物激素是一类有机化学物质
B. 植物激素不直接参与细胞内的代谢活动
C. 植物激素几乎调节着植物所有的生命活动，但同时又受基因组的控制
D. 生长素与乙烯的作用不同，所以植物体内生长素的产生与乙烯的合成无关

A.由植物激素的概念可知，植物激素的本质是有机物，是一类化学物质，A正确；
B.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，只是对细胞的代谢活动起调节作用，B正确；
C.植物激素几乎调节着植物所有的生命活动，但同时又受基因组的控制，C正确；
D.生长素与乙烯的作用不同，但各种植物激素并不是孤立地起作用，当生长素的浓度过高时能促进乙烯的合成，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A. 植物激素是由植物体一定部位的内分泌细胞分泌的
B. 植物激素中生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C. 植物激素都具有高浓度促进生长，低浓度抑制生长的特性
D. 植物激素可以直接参与植物细胞内的代谢活动

A、植物激素由植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，没有特定的内分泌细胞，A错误；
B、生长素的发现源于人们对植物向光性的研究，B正确；
C、生长素两重性，即具有高浓度促进生长，低浓度抑制生长的特性，C错误；
D、植物激素不能直接参与植物细胞内的代谢活动，起调节作用，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在玉米个体发育过程中，促进细胞数目增加的激素是（ ）
A. 乙烯
B. 赤霉素
C. 脱落酸
D. 细胞分裂素

A、乙烯促进果实成熟，抑制生长，A错误；
B、赤霉素促进细胞伸长，促进细胞体积变大，B错误；
C、脱落酸抑制细胞生长，C错误；
D、细胞分裂素促进细胞分裂，促进细胞数量增多，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ）
A. 摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失．（据《格物粗谈》）
B. 正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟．（据《广志》）
C. 肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之．（据《齐民要术》）
D. 适时打顶去心，可促植株开花结实．（据《农桑辑要》）

A、乙烯的作用是促进果实成熟，所以“每篮放木瓜两三枚，得气（乙烯）即发（红柿成熟）”，A错误；
B、“正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟”描述的植物的生长发育过程，与多种植物激素有关，B错误；
C、“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之”，绿豆、小豆、芝麻作为绿肥，作用是改良土壤、丰富土壤中的营养物质，与植物激素没有直接关系，C正确；
D、摘掉顶芽，使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促棉株开花结实，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关植物激素生理作用的叙述正确的是（ ）
A. 植物激素都直接参与细胞内的各种生命活动
B. 受精后，种子发育过程中合成生长素促进子房发育成为果实
C. 脱落酸在果实成熟过程中促进细胞分裂和果实脱落
D. 乙烯在番茄成长和成熟过程中起抑制作用

A、植物激素不直接参与细胞代谢，而是通过信息分子调节生命活动，A错误；
B、受精后，种子发育过程中合成生长素促进子房发育成为果实，B正确；
C、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老及脱落，C错误；
D、乙烯利的作用同乙烯，主要作用是促进果实成熟，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 顶芽和侧芽因生长素合成量不同而使生长受到促进或抑制
B. 赤霉素能够促进细胞伸长和种子的萌发
C. 细胞分裂素能够延缓细胞的衰老
D. 植物激素能够调节基因的表达

A、顶芽和侧芽生长素合成量相似，顶芽产生的生长素运输至侧芽积累，因而表现出生长素在顶芽浓度低促进生长，在侧芽浓度高抑制生长，A错误；
B、赤霉素具有促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育的作用，B正确；
C、细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用，故能延缓细胞的衰老，C正确；
D、植物激素的合成受基因组的调控，而植物激素也能够对基因组的表达进行调节，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列属于减数分裂过程所特有的现象是（ ）
A. 有纺锤体出现
B. 有染色体出现
C. 染色体移向两极
D. 同源染色体分开，分别移向两极

A、有丝分裂与减数分裂过程中都有纺锤体的形成，A错误；
B、有丝分裂和减数过程中，染色质都缩短变粗，高度螺旋形成染色体形态，B错误；
C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，染色体移向细胞两极，C错误；
D、同源染色体联会和分离只发生在减数第一次分裂过程中，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：外来物种入侵到一个新的环境，不可能出现的是（ ）
A. 新的环境中无天敌等制约其增长
B. 其种群数量呈“J”型增长
C. 其种群可能会威胁到境内物种多样性
D. 其种群会由于不适应环境而被淘汰

A.一个外来物种种群到一个新的环境，可能无天敌制约其增长，A正确；
B.侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“J”型增长，B正确；
C.一个外来物种种群到一个新的环境，由于可能对环境适应性强，种群数量持续增加，威胁到新环境内物种的多样性，C正确；
D.能形成物种入侵的外来物种不会被淘汰，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率．下列分析不正确的是（ ）
A. 延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率
B. 鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
C. 鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用
D. 鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响

A、延长光照刺激是通过神经调节和体液调节共同作用提高产蛋率，A错误；
B、雌激素可促进卵泡的成熟和排卵，B正确；
C、鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用，其中前者占主导地位，C正确；
D、动物的行为是遗传因素（内因）和环境因素（外因）共同作用的结果，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关调查种群密度的说法中，错误的是( )
A. 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则
B. 调查树木、跳蝻、蚜虫的种群密度，通常采用样方法
C. 标志重捕法调查得到的种群密度一般是精确的实际值
D. 将M只鹿标记后，在重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只

A.采用样方法调查种群密度，在选取样方时要随机取样，A正确；
B.样方法除适应于植物的种群密度调查外，一些运动能力弱、活动范围小的生物，如昆虫卵、蚜虫和跳蝻等也可用此法进行密度调查，B正正确；
C.利用标志重捕法调查得到种群密度时，由于受各种因素的影响，得到的密度只是估计值，一般不是最精确的实际值，C错误；
D.将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，根据种群密度计算公式可知，该鹿群约有(M×n)÷m只，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列感受器中,高等动物用于获取外界化学信息的是（ ）
A. 眼的光感受器
B. 耳的声波感受器
C. 温度感受器
D. 舌的味细胞

A.眼的光感受器可以获取外界物理信息，A不符合题意；
B.耳的声波感受器可以获取外界物理信息，B不符合题意；
C.温度感受器可以获取外界物理信息，C不符合题意；
D.舌的味细胞可用于获取外界化学信息，D符合题意。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列现象属于反射的是（ ）
A. 司机看见红灯刹车
B. 白细胞吞噬病菌
C. 草履虫趋利避害
D. 用针刺激离体蛙的腓肠肌，肌肉收缩

A、司机看见红灯刹车属于反射活动，是红灯对视觉刺激产生的条件反射，A正确；
B、白细胞是单个细胞，没有神经系统，其吞噬细菌利用的是细胞膜有流动性，B错误；
C、草履虫趋利避害属于应激性，草履虫没有神经系统，C错误；
D、离体的腓肠肌受刺激收缩过程，不经过反射弧，不是反射，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于稳态及其调节的叙述正确的是（ ）
A. 神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向相反
B. 兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导
C. 膝跳反射的反射孤只有两个神经元构成
D. 生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性

A、神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向相同，A错误；
B、兴奋在神经元之间是以神经递质（化学信号）的形式单向传递的，B错误；
C、最简单的反射弧至少由两个神经元组成，即传入神经元和传出神经元，如膝跳反射，C正确；
D、生态系统所具有的保持自身结构和功能的相对稳定的能力叫做生态系统抵抗力稳定性，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列生理活动中，每个神经细胞都能够完成的是（ ）
A. 细胞的增殖与分化
B. 代谢中水的产生与消耗
C. 遗传信息的复制与表达
D. 兴奋的产生与反射的完成

A、神经细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞的增殖和分化，A错误；
B、每个神经细胞都要进行代谢，都要进行呼吸作用，而呼吸作用中有水的产生和消耗，B正确；
C、神经细胞不再进行遗传物质的复制，C错误；
D、反射需要完整的反射弧，一个神经细胞完不成反射，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，有关此过程中信息的分析，错误的是（ ）
A. 这一反射活动的完成需要经过完整的反射弧
B. 酸梅的色泽属于物理信息，能直接刺激神经中枢引起唾液分泌
C. 神经递质与唾液腺细胞的受体识别，实现了细胞间的信息交流
D. 通过遗传信息的表达，唾液腺细胞合成了淀粉酶

A、反射活动的完成需要经过完整的反射弧，A正确；
B、酸梅的色泽直接刺激视觉感受器，再将兴奋传至神经中枢最终引起唾液分泌，B错误；
C、神经细胞通过递质与唾液腺细胞进行细胞间的信息交流，C正确；
D、唾液淀粉酶是在基因的指导下合成的，D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于反射和反射弧的叙述正确的是（ ）
A. 反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B. 只要有完整的反射弧，必然出现反射活动
C. 反射活动必须通过反射弧来完成
D. 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射

A、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，A错误；
B、完整的反射弧和有效的刺激，才会出现反射活动，B错误；
C、反射活动必须通过反射弧来完成，C正确；
D、刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩，该过程不属于反射，反射需要完整的反射弧，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验：
实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；
实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；
实验3：另取一脊蛙，破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现接扒反射．
下列有关本实验的叙述，错误的是（ ）
A. 剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的影响
B. 在实验1的搔扒反射中神经细胞产生了动作电位
C. 实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏
D. 实验3证明了搔扒反射的神经中枢在脊髓

A、搔扒反射的中枢在脊髓，去掉脑的目的是排除脑对脊髓的控制，A正确；
B、在实验1的搔扒反射中神经细胞产生了动作电位，B正确；
C、实验2不出现搔扒反射的原因是感受器被破坏，C错误；
D、实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射，说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：轴突和树突都是神经细胞的
A. 突起
B. 保护结构
C. 分泌物
D. 一种细胞器

A.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，A正确；
B.神经细胞神经纤维外面的髓鞘是其保护结构，B错误；
C.神经元的分泌物是轴突末端分泌的神经递质，C错误；
D.轴突是神经细胞的一种突起，不属于细胞器，它里面有线粒体等细胞器，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列与人体神经调节有关的叙述，正确的是
A. 在突触后膜上可发生“电信号﹣化学信号”的转换
B. 刺激反射弧上任意部位，由效应器产生的反应都称为反射
C. 神经元产生兴奋时钠离子内流属于逆浓度梯度的主动运输
D. 某些神经递质能调节某些腺体的分泌活动

A.在突触后膜上可发生“化学信号﹣电信号”的转换，A错误；
B.完整的反射弧是反射活动的完成结构基础，因此刺激反射弧上任意部位，由效应器产生的反应不一定是反射，B错误；
C.神经元产生兴奋时，膜上钠离子通道打开，钠离子是顺浓度梯度内流的，属协助运输，C错误；
D.效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉与腺体，故其释放的神经递质能调节某些腺体的分泌活动，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关神经元结构和功能叙述正确的是
A. 反射是神经元的最基本的活动方式
B. 神经元在静息时对钠钾离子的通透性是一样的
C. 在膝反射中，反射中枢就是传入神经元与传出神经元之间的突触
D. 乙酰胆碱可以和突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，并改变突触后膜的通透性，从而进入

A.反射是神经调节的最基本的方式，A错误；
B.神经元在静息时对钾离子的通透性较强，B错误；
C.在膝反射中，反射弧由两个神经元构成，故反射中枢就是传入神经元与传出神经元之间的突触，C正确；
D.乙酰胆碱可以和突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，并改变突触后膜的通透性，但神经递质并不进入突触后膜，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述正确的是（ ）
A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B. 该实例只包含体液调节
C. 该实例中反射是实现神经调节的结构基础
D. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

A.根据题意“该激素可作用于心脏，使心率加快”可以看出，该肾上腺素可作用于心脏，心脏是肾上腺素作用的靶器官，A正确；
B.根据题意“在内脏神经的支配下”、“肾上腺髓质释放肾上腺素”可知，该调节过程既有神经调节又有激素调节，B错误；
C.反射弧是实现神经调节的结构基础，C错误；
D.肾上腺素是通过体液运输到心脏的，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于神经元的叙述，错误的是
A. 神经元是一种可兴奋细胞
B. 神经元的长轴突称为神经
C. 多数神经元有一个轴突和多个树突
D. 神经元一般包含胞体、树突、轴突三部分

A.一定的刺激可引起神经元兴奋，神经元是一种可兴奋细胞，A正确；
B.神经元的长轴突称为神经纤维，B错误；
C.多数神经元有一个轴突和多个树突，C正确；
D.完整的神经元一般包含胞体、树突、轴突三部分，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关神经调节的叙述中，错误的是（ ）
A. 神经调节是在中枢神经系统的参与下完成的，其基本方式是反射
B. 兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元间单向传递
C. 产生兴奋时，神经纤维膜内外电位变化是：由内正外负变为内负外正
D. 神经调节具有分级调节的特点

A.神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，是在中枢神经系统的参与下完成的，A正确；
B.兴奋在同一神经元上的传导是双向的，在神经元间的传递是单向的，B正确；
C.产生兴奋时，神经纤维膜内外电位变化是：由内负外正变为内正外负，C错误；
D.低级中枢的活动要受到高级中枢的调控，所以神经调节具有分级调节的特点，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于反射和反射弧的叙述中，正确的是（ ）
A. 感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中
B. 反射和反射弧在性质上是完全相同的
C. 兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度
D. 突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等

A、感受器和效应器大多数不分布于机体同一组织或器官中，A错误；
B、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，B错误；
C、兴奋在神经元中的传导速度取决于神经纤维的长度，兴奋在神经元间的传导速度，取决于突触的多少，C错误；
D、突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定．假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是( )
A. 人体体温的相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果
B. 同30℃环境相比，人处于0 ℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1<b2
C. 从30℃的环境中进入0 ℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，抗利尿激素分泌减少，尿量增加
D. 从30℃的环境中进入0 ℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射

A.人体体温的相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果，A正确；
B.同30℃环境相比，人处于0 ℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，但是产热量=散热量，因此a1>a2，b1>b2，B错误；
C.从30℃进入0℃环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加，促进新陈代谢，增加产热，但抗利尿激素分泌减少，尿量增加，C正确；
D.人从30℃进入0℃环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这是人体与生俱来的，属于非条件反射，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是
A. 法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
B. 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
C. 斯他林和贝利斯在沃泰默的基础上，大胆质疑、探索和创新是成功的关键
D. 促胰液素的分泌不需要导管的输送

A.法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节，A正确；
B.促胰液素是人们发现的第一种激素，由小肠黏膜产生，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，B错误；
C.斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，C正确；
D.促胰液素由内分泌腺分泌，不需要导管的输送，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于细胞周期的叙述，正确的是
A. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
B. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

A.DNA的复制发生在分裂间期，因此抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，A错误；
B.机体内已经完成分裂的体细胞不具有细胞周期，B错误；
C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础，C正确；
D.只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，而成熟的生殖细胞是减数分裂产生的，不具有细胞周期，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是
A. 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
B. 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C. 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，A错误；
B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液，B正确；
C.斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，C正确；
D.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是（ ）
A. 小肠粘膜分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液
B. 血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素
C. 寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少
D. 血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多

A.小肠黏膜分泌的促胰液素通过体液调节能促进胰腺分泌胰液，A正确；
B.血液中甲状腺激素增加会抑制垂体分泌促甲状腺激素，B错误；
C.在寒冷刺激下，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加，最终使甲状腺激素分泌增多，C错误；
D.血糖含量升高引起胰岛B细胞分泌胰岛素增多，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是( )
A. 激素是信息分子，成分都是有机物
B. 激素直接参与细胞内的许多代谢活动
C. 激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D. 神经系统的某些结构也可以释放激素

A.激素是对生命活动进行调节的信息分子，且都是有机物，A正确；
B.激素只能调节细胞内的代谢活动，但不能直接参与代谢活动，B错误；
C.激素能运输到全身，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，C正确；
D.神经系统的某些结构也可以释放激素，如下丘脑神经细胞能分泌多种促激素释放激素，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于激素的发现的相关叙述，正确的是 ( )
A. 斯他林和贝利斯发现了第一种激素，并命名为促胰液素
B. 沃泰默认为胰腺分泌胰液是激素调节的结果
C. 沃泰默未能从实验中得出正确结论的原因是未设置对照实验
D. 巴甫洛夫重复了沃泰默的实验，并提出激素调节的概念

A.斯他林和贝利斯发现在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质，能促进胰液的分泌，即促胰液素，A正确；
B.沃泰默认为胰腺分泌胰液是神经调节的结果，B错误；
C.沃泰默失败的根本原因是没有大胆质疑，固执的认为这是个神经调节，C错误；
D.巴甫洛夫重复了沃泰默的实验，认同斯他林和贝利斯的观点，但没有提出激素调节的概念，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关激素的种类、作用等叙述不正确的是（ ）
A. 小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能，其分泌的激素通过体液只运输到靶细胞
B. 人在饥饿时遇到寒冷刺激，出现全身颤抖是由于骨骼肌收缩，有利于加快产热
C. 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快，故肾上腺素作用的靶器官包括心脏
D. 在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵

A.小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能，如能分泌促胰液素，其分泌的激素通过体液运输到全身，A错误；
B.人在饥饿时遇到寒冷刺激，此时细胞产热不足以维持正常体温，出现全身颤抖是由于骨骼肌收缩，有利于加快产热，B正确；
C.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快，故肾上腺素作用的靶器官包括心脏，C正确；
D.在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，因垂体中含有促性腺激素，促进生殖细胞的产生，可促进其排卵，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是（ ）
A. 由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B. 由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C. 单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大
D. 单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个

A、由受精卵（即合子）发育的个体，体细胞中含有几个染色体组就是几倍体，A正确；
B、由配子发育而来的个体都叫单倍体，与染色体组数无关，B正确；
C、单倍体植株长得弱小，高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实和种子比较大，糖类等营养物质含量比较高，C正确；
D、单倍体不一定是纯种，例如由基因型AAaaCccc的个体形成的单倍体的基因型有纯合的（AAcc或aacc），也有杂合的（AaCc或AACc或aaCc），等位基因指控制相对性状的位于同源染色体上同一位置的基因，对于同源多倍体来说，等位基因的个数与其倍数是一致的．而异源多倍体的等位基因个数则不一定，如白菜甘蓝由白菜与甘蓝体细胞融合形成，是异源四倍体，它的等位基因为两个，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述中，正确的是
A. 小肠黏膜产生促胰液素，通过体液的传送可作用于胰岛细胞
B. 突触前膜释放神经递质，可以作用于肌肉和某些腺体
C. 下丘脑产生的激素可作用于甲状腺，后者分泌的激素也可作用于下丘脑
D. 甲状腺激素不能作用于甲状腺细胞

A.促胰液素作用于胰腺的外分泌细胞，促使其分泌胰液，A错误；
B.神经递质由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作用于肌肉和腺体，B正确；
C.下丘脑产生的激素可作用于垂体，垂体产生的激素可作用于甲状腺，后者分泌的激素可作用于垂体也可作用于下丘脑，C错误；
D.甲状腺激素可以作用于几乎全身各个细胞，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于促胰液素和胰腺的叙述，错误的是 （）
A. 促胰液素是第一种被人们发现的激素
B. 胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺
C. 促胰液素是由胰腺分泌的
D. 促胰液素可以促进胰腺的分泌

A.促胰液素是第一种被人们发现的激素，A正确；
B.胰腺的内分泌部能分泌激素，外分泌部能分泌消化液胰液，所以胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺，B正确；
C.促胰液素是由小肠上皮细胞分泌的，C错误；
D.促胰液素可以促进胰腺的分泌，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于动物激素的说法,正确的是
A. 胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
B. 抗利尿激素是垂体合成并分泌的激素
C. 成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会减少
D. 发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关

A.胰腺的外分泌部分泌胰蛋白酶，用新鲜的动物胰腺研磨，胰岛素会被胰蛋白酶分解，不能获得胰岛素，A错误；
B.抗利尿激素由下丘脑合成、分泌，然后通过垂体释放，B错误；
C.甲状腺激素分泌不足新陈代谢减弱，发育会受影响，成年人耗氧量减少，C正确；
D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，不能证明与神经无关，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关人体促胰液素调节特点的叙述中，错误的是
A. 只作用于靶细胞或靶器官
B. 可通过体液运输到人体各处组织细胞
C. 由胰腺细胞分泌
D. 不直接参与细胞内生化反应

A.只作用于靶细胞或靶器官，A正确；
B.可通过体液运输到人体各处组织细胞，B正确；
C.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜分泌的，C错误；
D.不直接参与细胞内生化反应，对细胞代谢起调节作用，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的是( )
A. 孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了类比推理法
B. 萨顿通过果蝇杂交实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
C. 格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
D. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法，A错误；
B.摩尔根通过果蝇杂交实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，B错误；
C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，做了体内转化实验，提出转化因子，没有用到放射性同位素标记法，C错误；
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，在前人研究基础上，运用了建构物理模型的方法，构建DNA空间双螺旋结构模型，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：道金斯的《自私的基因》一书中提到：“基因不是像直接用手指牵动木偶那样控制他们所属生存机器，而是像计算机的程序员一样通过间接的途径”。有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。管家基因在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而奢侈基因只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（ ）
A. 膜蛋白
B. ATP合成酶
C. RNA聚合酶
D. 血红蛋白

A.膜蛋白基因在所有的细胞中都表达，不属于奢侈基因，A不符合题意；
B.ATP合成酶基因在所有细胞中都表达，不属于奢侈基因，B不符合题意；
C.RNA聚合酶基因几乎能在所有细胞中表达，不属于奢侈基因，C不符合题意；
D.血红蛋白基因只在红细胞中表达，属于奢侈基因，D符合题意。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于人体生命活动调节的说法中，正确的是（ ）
A. 激素是一种信息分子，不直接参与物质和能量的转换
B. 浆细胞及其分泌的抗体都可以特异性识别抗原
C. HIV在人体内环境中增殖，最终使人体的免疫能力几乎全部丧失
D. 当细胞外液渗透压升高时，垂体会加速合成释放抗利尿激素

A.激素作为信息分子只能调节生命活动，不能直接参与细胞代谢，A正确；
B.浆细胞不能识别抗原，抗体能识别抗原，B错误；
C.HIV是病毒，必须在活细胞内增殖，C错误；
D.抗利尿激素由下丘脑的某些细胞合成，垂体释放，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于促胰液素的发现的叙述，不正确的是
A. 沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新
B. 不迷信权威与严谨的实验设计使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇
C. 促胰液素是人们发现的第一种激素，该激素是一种固醇类激素
D. 促胰液素的发现使人们认识到，动物的生命活动受神经调节和激素调节

A.沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新，A正确；
B.不迷信权威与严谨的实验设计使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇，B正确；
C.促胰液素是一种碱性多肽，由27个氨基酸残基组成，C错误；
D.促胰液素的发现使人们认识到，动物的生命活动受神经调节和激素调节，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于人体神经-体液-免疫调节网络的叙述，正确的是（ ）
A. 在稳态调节过程中，激素只能运输给相应的靶器官、靶细胞
B. 反射是神经调节的基本方式，兴奋在反射弧中的传导是单向的
C. 抗体必须与细胞膜上的受体结合才能发挥免疫作用
D. 人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素

A.在稳态调节过程中，激素可运输到全身各处，A错误；
B.反射是神经调节的基本方式，兴奋在反射弧中的传导是单向的，B正确；
C.抗体是与特异性抗原结合，发挥免疫作用，C错误；
D.人们发现的第一种激素是小肠粘膜分泌的促胰液素，D错误。
最终答案：B