callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：一个8N的力分解成两个分力，下列各组值不可能的有（ ）
A. 1N和10N
B. 10N和10N
C. 10N和5N
D. 20N和20N

A、1N与10N的合力范围是9N≤F≤11N．不可能为8N．故A错误．
B、10N与10N的合力范围是0N≤F≤20N．可能为8N．故B正确．
C、10N与5N的合力范围是5N≤F≤15N．可能为8N．故C正确．
D、20N与20N的合力范围是0N≤F≤40N．可能为8N．故D正确．
本题选不可能的，
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是（ ）
A. 作用力与反作用力一定是同种性质的力
B. 运动越快的汽车不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大
C. 伽利略的理想实验是凭空想象出来的，是一种理论假设
D. 马拉着车向前加速时，马对车的拉力大于车对马的拉力

A、作用力和反作用力的来源是相同的，所以必定是同种性质的力．故A正确；
B、运动快的汽车不容易停下来，是因为汽车运动得越快，汽车的动量越大，停下了所需要的冲量越大，时间就越长；故B错误；
C、伽利略的理想实验是依据他所做的实验，进行的理想化的推理，不是凭空想象出来的，对实际的生产和生活有非常重要的指导意义．故C错误；
D、作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，所以马对车的拉力始终等于车对马的拉力．故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于物体的惯性，正确的说法是（ ）
A. 同一物体在地球表面比在月球表面惯性大
B. 冰壶在冰面上运动的阻力很小，能在较长时间内维持运动而不停下来，所以惯性比较大
C. 绕地球运行的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因此飞船内的物体没有惯性
D. 在同样大小的外力作用下，运动状态越难改变的物体惯性越大

A、同一物体质量不变，在地球表面与在月球表面惯性一样大，A错误；
B、惯性大小与物体的质量有关，与受力情况无关，B错误；
C、宇宙飞船内的物体处于完全失重状态，但物体的质量仍在，有惯性，C错误；
D、物体的惯性只与物体的质量有关，质量越大，其惯性就越大，运动状态越难改变，故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下面说法中正确的是（ ）
A. 跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远
B. 跳高运动员采用背越式越过横杆时，重心低于横杆高度
C. 马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力
D. 在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小

A、惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑不能增加自己的惯性．故A错误；
B、跳高运动员采用背越式越过横杆时，重心低于横杆高度．故B正确；
C、马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反．故C错误；
D、在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上重力小．物体的惯性不变．故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( )
A. 上自习课时边看书边记笔记
B. 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D. 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

A.上自习课时边看书边记笔记要用到语言中枢，与高级神经中枢有关，A错误；
B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来属于条件反射，神经中枢位于大脑皮层，与高级神经中枢有关，B错误；
C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起属于非条件反射，神经中枢位于脊髓，与高级神经中枢无关，C正确；
D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名要用到语言中枢、感觉中枢，与高级神经中枢无关，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ）
A. 针刺指尖引起缩手反射
B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C. 大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

A.a针刺指尖引起缩手反射是低级中枢直接控制的，A错误。
B.短期记忆的多次重复能形成长期记忆，但不能说明高级神经中枢控制低级中枢，B错误。
C.大脑皮层语言H区损伤，语言是高级中枢控制的，C错误。
D.排尿中枢位于低级神经中枢，意识恢复后能控制排尿说明低级神经中枢受高级神经中枢的控制，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于纯合子和杂合子的叙述正确的是（ ）
A. 纯合子测交后代都是纯合子
B. 杂合子测交后代都是杂合子
C. 杂合子自交后代都是杂合子
D. 纯合子自交后代都是纯合子

A.纯合子测交，如AA和aa测交，后代为杂合子（Aa），A错误；
B.杂合子测交，后代既有杂合子Aa，也有纯合子aa，B错误；
C.Aa杂合子自交后代会出现性状分离，有杂合子（Aa），也有纯合子（AA、aa），C错误；
D.纯合子自交的后代都是纯合子，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物组织培养的叙述，错误的是
A. 一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养
B. 烟草和胡萝卜培养较为容易，枸杞的芽诱导较为困难
C. 在进行花药培养时，选择略微开放的花做实验材料
D. 移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日

A.一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养，A正确；
B.烟草和胡萝卜培养较为容易，枸杞的芽诱导较为困难，B正确；
C.在进行花药培养时，通常选择完全未开放的花蕾，C错误；
D.移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下场景所联想到的物理知识，不正确的是( )
A. 弹簧的工作原理：弹簧长度与所受的拉力大小成正比
B. 旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子，是利用滚动摩擦比滑动摩擦力小的多
C. 包子皮上被捏出了漂亮的花边，是发生了塑性形变
D. 用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中，是利用了增大压力增大摩擦力

A、在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比．弹簧的长度与弹簧的伸长量是不同的概念，而且必须是在弹性限度内，这种正比例关系才成立，所以这种说法错误，符合题意．
B、旱冰鞋的小轮子可以滑动，这样脚与地面之间是滚动摩擦，所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小，选项说法正确，不符合题意；
C、用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这是捏力使饺子皮发生了塑性形变，选项说法正确，不符合题意；
D、由于手和鱼之间的摩擦因数较小，故可以通过增大压力来增大摩擦力，选项说法正确，不符合题意；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是（ ）
A. 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B. 书柜下装有滚轮便于移动位置
C. 黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成
D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹

A、擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，这是通过增大压力来增大摩擦的，故A错误；
B、书柜下装有滚轮便于移动位置，是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B正确；
C、黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；
D、水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列体育用品在使用时，为了减小摩擦的是（ ）
A. 游泳运动员戴上头套
B. 跑鞋底下有鞋钉
C. 足球守门员戴上手套
D. 乒乓球拍粘上橡胶

A、游泳运动员，要使自己游得更快，就要尽量减小水对自己的阻力，其中就有水与头顶的摩擦力．所以戴上头套可以减小摩擦．故A正确．
B、跑鞋下的鞋钉是为了增大运动员在起跑时脚与地面的摩擦力而设计的．故B错误．
C、足球守门员的手套，是为了增大足球与手之间的摩擦力，防止守门员扑球时球脱手而设计的．故C错误．
D、乒乓球拍为了更好的在击球时控制乒乓球，就需要增大球与球拍的摩擦力，因此而在乒乓球拍粘上橡胶．故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列一些常见的现象中不能减小摩擦的是（ ）
A. 给自行车车轮的轴加油
B. 冬季冰雪封路时，汽车车轮要装上防滑链
C. 人们溜冰时，穿上溜冰鞋
D. 在门锁的锁孔内加一些铅笔芯粉末

A、给自行车车轮的轮轴加油是使接触面光滑来减小摩擦力．不符合题意；
B、冬季冰雪封路时，汽车车轮要装上防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．符合题意
C、人们溜冰时，穿上溜冰鞋是用滚动代替滑动来减小摩擦力．不符合题意．
D、在门锁的销孔内加一些铅笔芯来使接触面光滑来减小摩擦力．不符合题意．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列措施中，可以减小摩擦的是（ ）
A. 鞋底上制有凹凸不平的花纹
B. 皮带松了紧一紧
C. 自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上
D. 在机器的转动部分安装滚动的轴承

A、鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；
B、皮带松了紧一紧，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力的，不符合题意；
C、自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力的，不符合题意
D、在机器的转动部分安装滚动的轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，符合题意．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A. 行李箱安装滚动的轮子
B. 轮胎上制有花纹
C. 车轴加润滑油
D. 磁悬浮列车悬浮行驶

A、在行李箱上安装滚轮是变滑动为滚动来减小摩擦的，所以A是错误的；
B、轮胎上制有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，所以B是正确的；
C、向车转轴处加润滑油使接触面彼此分离，以减小摩擦力，所以C是错误的；
D、磁悬浮列车悬浮行驶，使接触面彼此分离来减小摩擦的，所以D是错误的．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：第31届夏季奥运会于2016年8月5日在里约热内卢开幕．有关奥运会中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（ ）
A. 奥运会场馆照明使用的大量LED灯是并联的
B. 运动员用吸管喝牛奶是利用了大气压的作用
C. 体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了增大摩擦
D. 杠铃被举重运动员举在空中静止时，运动员对杠铃做了功

A、奥运会场馆中的LED灯工作时互不影响，所以彼此是并联的．故A正确；
B、用吸管吸牛奶时，吸管内的气压小于外界大气压，牛奶在外界大气压的作用下，被压入口内，这利用了大气压的作用．故B正确；
C、体操运动员在上单杠前往手上抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的．故C正确；
D、举重运动员举着杠铃在空中静止时，运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，故D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列几种措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 将缝纫机上的传动带拉紧些
B. 鞋底上有凹凸不平的花纹
C. 给自行车的轴承加注机油
D. 拔河时要用力抓紧绳子

A、将缝纫机上的传动带拉紧些，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦的，不符合题意；
B、鞋底上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意．
C、给自行车的轴承加注机油，是使接触面分离来减小摩擦的，符合题意．
D、拔河时要用力抓紧绳子，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，不符合题意．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：自行车涉及到不少摩擦的知识．下列说法中正确的是（ ）
A. 脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B. 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D. 在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

A、脚踏表面采用凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A错误．
B、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B错误．
C、刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C正确．
D、在转动的部分加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在下列事例中，属于减小摩擦的是（ ）
A. 自行车刹车时要用力捏闸
B. 体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉
C. 为车轴加润滑油
D. 在鞋底上制出凹凸不平的花纹

A、自行车刹车时要用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故本选项错误；
B、体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉，属于通过增大接触的粗糙程度来增大摩擦，故本选项错误；
C、为车轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故本选项正确；
D、鞋底上有凸凹不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故本选项错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列事例中，属于增大有益摩擦的是（ ）
A. 旱冰鞋下装有滚轮
B. 水泥路面上刻划出一道道的横线
C. 门、窗的合页中加润滑剂
D. 气垫船的船底跟水面之间有一层空气垫

A、旱冰鞋下装有滚轮是滚动代替滑动减小摩擦．不符合题意．
B、水泥路面上刻出花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．这个摩擦对人是有益的．符合题意．
C、门、窗的合页中加润滑油是使接触面脱离，减小摩擦．不符合题意．
D、气垫船的船底跟水面之间有一层空气垫是使接触面脱离，减小摩擦．不符合题意．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列作法中属于增大摩擦的是（ ）
A. 铁锁生锈，可将少量食油注入锁孔就易打开
B. 在拉链上抹一点石蜡，拉起来顺畅
C. 将笨重货箱在地上铺的圆木上滚动
D. 冬天马路上结冰，在冰面上撒些细沙

A、将少量的食油注入锁孔减小了接触面的粗糙程度，减小了摩擦力．不符合题意．
B、拉链上抹蜡，减小了接触面的粗糙程度，减小摩擦力．不符合题意．
C、搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动，是用滚动代替滑动减小摩擦力．不符合题意．
D、天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．符合题意．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例中，关于增大和减小摩擦说法不正确的是（ ）
A. 体操运动员在手上涂防滑剂是为了减少摩擦
B. 旱冰鞋装有滑轮是变滑动滚动来减小摩擦
C. 行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦
D. 道路结冰时，在汽车轮上缠上铁链来增大摩擦

A、体操运动员在手上涂防滑剂，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B、旱冰鞋装有滑轮是变滑动滚动来减小摩擦，故B正确；
C、行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦，故C正确；
D、道路结冰时，在汽车轮上缠上铁链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 体操运动员上场前在手中抹滑石粉
B. 给门轴上的合页加润滑剂
C. 足球守门员戴防滑手套
D. 汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链

A、体操运动员上场前往手上涂抹滑石粉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．故A错误．
B、给门轴上的合页加润滑剂，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦．故B正确．
C、足球守门员戴防滑手套，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．故C错误；
D、在冰雪路面上行车，需加装防滑链，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列措施中，属于增大摩擦的是（ ）
A. 给笨重的旅行箱装上轮子
B. 汽车轮胎表面做出凸凹不平的花纹
C. 气垫船利用气体将船与水分离
D. 经常给自行车车轴加润滑油

A、给笨重的旅行箱装上轮子是变滑动为滚动减小摩擦力，所以不符合题意；
B、汽车轮胎表面做出凸凹不平的花纹，目的是保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，增大滑动摩擦力，符合题意；
C、气垫船利用气体将船与水分离是减小摩擦力，所以不符合题意；
D、经常给自行车车轴加润滑油是减小摩擦力，所以不符合题意；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A. 用力压橡皮，擦去写错的字
B. 磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触
C. 自行车用久了，在轴承处加润滑油
D. 古人移动巨石时，在地上铺设滚木

A、用力压橡皮，擦去写错的字，是采用增大压力的方法增大了摩擦力，符合题意；
B、磁悬浮列车的车体和轨道是同名磁极，同名磁极互相排斥，使列车实现悬浮，从而减小列车所受的摩擦力，不符合题意．
C、自行车用久了，在轴承处加润滑油，采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦力，不符合题意；
D、古人移动巨石时，在地上铺设滚木，以滚动代替滑动，减小了摩擦，不符合题意；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾
B. 自行车手把上有凹凸不平的条纹
C. 为了把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布
D. 磁悬浮列车正常运行时，车身和轨道之间脱离接触

A、要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾，是为了增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；
B、自行车手把上有凹凸不平的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；
C、为了把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布，是通过增大压力来增大摩擦力，不符合题意；
D、磁悬浮列车正常运行时，车身和轨道之间脱离接触，这样是为了减小摩擦力，符合题意．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A. 给自行车的轴加润滑油
B. 在自行车的把套上做出凹、凸花纹
C. 在机器的转动部分加装滚动轴承
D. 磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中

A、自行车的轴加润滑油是使接触面脱离，减小摩擦．不符合题意．
B、自行车的把套上做出凹、凸花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．符合题意．
C、机器的转动部分加装滚动轴承，用滚动代替滑动减小摩擦力．不符合题意．
D、磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中，是使接触面脱离，减小摩擦力．不符合题意．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列做法中，属于减小摩擦的是（ ）
A. 鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹
B. 自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上
C. 在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油
D. 为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些

A、鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．不符合题意．
B、自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上，在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．不符合题意．
C、在机器的转动部分安装滚动轴承是用滚动代替滑动减小摩擦，加润滑油是使接触面脱离减小摩擦力．符合题意．
D、为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些，在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．不符合题意．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列情景中，能减小摩擦力的是（ ）
A. 气垫船向下喷气
B. 运动鞋鞋底有花纹
C. 浴室脚垫做得凸凹不平
D. 骑自行车下坡时，捏紧刹车闸

A、气垫船向下喷气，使接触面脱离，减小摩擦，故A符合题意．
B、鞋底有花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦．故B不符合题意．
C、浴室脚垫做得凸凹不平，增大了接触面的粗糙程度．可以增大摩擦．故C不符合题意．
D、用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦．故D不符合题意．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：如果作用在一个物体上的两个力沿同一直线，则下列说法正确的是（ ）
A. 两个力的合力一定大于其中的任何一个力
B. 两个力的合力一定小于其中的任何一个力
C. 两个力的合力不能大于这两个力的大小之和
D. 两个力的合力可以小于这两个力的大小之差

A、如果两个力的方向相同，合力一定大于其中的任何一个力，但如果方向相反，合力大小为二力之差，则合力有可能小于其中一个力，故A说法不对．
B、如果两个力的方向相同，合力一定大于其中的任何一个力，故B说法不对．
C、合力最大等于两个力的大小之和，此时，二力的方向相同，但不可能大于二力之和，故C正确．
D、当二力方向相反时，合力大小等于二力之差，但不可能小于二力之差．故D不对．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于同一直线上的二力的合力，下列说法正确的是（ ）
A. 这两个力越大，合力就越大
B. 合力可能为零
C. 合力一定比这两个力大
D. 合力的方向不可能与小的方向相同

A、如果两个力方向相反，两个力的合力等于两力大小之差，合力一定小于其中一个力，故A错误；
B、当两个力的方向相反，且大小相等时，合力大小等于零，故B正确；
C、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小可能小于或大于或等于较小的力，故C错误；
D、同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同，故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例中，有力对物体做功的是（ ）
A. 背着书包在水平路面上前进
B. 跳水运动员从跳台跳下
C. 举重运动员举起杠铃停在空中
D. 小球在光滑水平面上滚动

A、背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，不符合题意；
B、跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，符合题意．
C、举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，不符合题意．
D、小球在光滑水平面上，依靠的是小球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，不符合题意．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是（ ）
A. 用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功
B. 用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功
C. 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功
D. 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功

A、用力推一辆汽车，汽车静止不动，汽车在推力作用下没有移动距离，所以推力在这个过程中对汽车没有做功，故A错误；
B、用手从地面提起水桶，手给水桶一个向上的拉力，向上移动了距离，手的拉力对水桶做了功．故B正确；
C、抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，铅球不再受到手的推力，由于惯性向前运动，而不是受到推力作用，所以推力对铅球没有做功．故C错误；
D、手提水桶，手给水桶一个向上的拉力，提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，水桶在拉力作用下没有向上移动距离，拉力对水桶没有做功．故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在举重时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s．关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是（ ）
A. 他在第一阶段内没做功
B. 他在第二阶段内没做功
C. 他在两个阶段内都没做功
D. 他在两个阶段内都做了功

A、在此过程中，运动员给杠铃一个向上的力，并且使杠铃通过了一定的距离，所以，他对杠铃做了功，故A错误；
B、在此过程中，运动员给杠铃一个力，但杠铃没有通过距离，所以，他对杠铃没有做功，故B正确；
C、由于运动员在第一个过程中做了功，所以说他两个阶段都没做功是错误的，故C错误；
D、运动员在第二个过程中没有做功，所以说他在这两个阶段都做了功是错误的，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下面所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A. 举重运动员举着杠铃不动
B. 工人将货箱从地面搬到桌上
C. 修理工用力推汽车，汽车没动
D. 大力士支撑着大轮胎静止不动

A、举重运动员举着杠铃不动，对杠铃施加了力，但在力的方向上没有移动距离，故运动员没有对杠铃做功，故A错误．
B、工人将货箱从地面搬到桌上，给货箱一个向上的力，货箱向上移动了距离，故力对货箱做了功．故B正确．
C、人用力推汽车，给汽车一个向前的力，汽车在推力作用下没有移动距离，推力对汽车没有做功．故C错误．
D、大力士支撑着大轮胎静止不动，在力的方向上无位移．故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是（ ）
A. 用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功
B. 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功
C. 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功
D. 用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功

A、用手从地面提起水桶，手给水桶一个向上的拉力，向上移动了距离，手的拉力对水桶做了功．符合题意．
B、手提水桶，手给水桶一个向上的拉力，提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，水桶在拉力作用下没有向上移动距离，拉力对水桶没有做功．不符合题意．
C、抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，铅球不再受到手的推力，由于惯性向前运动，而不是受到推力作用，所以推力对铅球没有做功．不符合题意．
D、用力推一辆汽车，汽车静止不动，汽车在推力作用下没有移动距离，所以推力在这个过程中对汽车没有做功．不符合题意．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例中，关于做功的说法正确的是（ ）
A. 起重机竖直吊着物体水平移动，重力对物体做了功
B. 用力推汽车没推动，推力对汽车做了功
C. 用力把皮球压瘪，压力对皮球做了功
D. 足球在水平地面滚动，足球所受重力对它做了功

A、起重机吊着重物水平移动，重物沿水平方向移动了距离，没在重力方向上移动距离，所以没做功，故A错误；
B、人用力推汽车没推动，有力而无距离，推力没有做功；故B错误；
C、人用力把皮球压瘪，皮球在压力的作用下通过了一段距离，压力对皮球做了功，故C正确；
D、足球在水平地面上滚动，足球受重力的作用，但是并没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有对足球做功，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例中，力对物体没有做功的是（ ）
A. 叉车向上举起货物
B. 小林沿着斜面向上拉动物体
C. 小欣背着书包上楼
D. 小明用力推石头但石头不动

A、叉车向上举起货物，货物在拉力作用下提升了一段距离，符合做功的两个必要因素，故A不符合题意；
B、小林沿着斜面向上拉动物体，物体在拉力作用下提升了一段距离，符合做功的两个必要因素，故B不符合题意；
C、小欣背着书包上楼，书包在拉小欣上楼的力作用下升高了一段距离，符合做功的两个必要因素，故C不符合题意；
D、小明用力推石头但石头不动，小明对石头施加一个拉力，向前没有移动距离，有力没有距离，所以没做功，符合题意．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例中，有力对物体做功的是（ ）
A. 跳水运动员从跳台跳下
B. 背着书包在水平路面上前进
C. 举重运动员举起杠铃停在空中
D. 小球在光滑水平面上滚动

A、跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，符合题意．
B、背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，不符合题意．
C、举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，不符合题意．
D、小球在光滑水平面上，依靠的是小球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，不符合题意．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关力做功的说法中正确的是（ ）
A. 书静止在水平桌面上，书受到的重力对书做了功
B. 挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力对书包做了功
C. 起重机提着集装箱沿水平方向移动一段距离，提力对集装箱做了功
D. 人用力把水桶从地面上提起来，人提水桶的力对水桶做了功

A、书静止在水平桌面上，书受到了重力，但是书静止、没有移动距离，所以重力对书没有做功，故A错误；
B、挂钩上的书包静止时，书包受到了拉力，但书包静止、没有移动距离，所以拉力没有对书包做功，故B错误；
C、起重机提着集装箱沿水平方向移动一段距离，提力是向上的，但移动的距离是水平方向上的，所以提力没有对集装箱做功，故C错误；
D、人用力把水桶从地面上提起来，人提水桶提力是向上的，且沿向上的方向运动了一段距离，所以提力对水桶做了功，故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：姑苏城是一座美丽的园林古城，四季分明．下列在四季中的事例中，属于熔化现象的是（ ）
A. 早春池塘里冰块的消融
B. 夏天天热时扇扇子时感觉到凉快
C. 冬天的雪时间久了会发现变少或变小了
D. 秋天清晨的雾在太阳出来后散云

A、冰的消融是由固态的冰变成液态水的过程，属于熔化现象．故A正确；
B、夏天天热时扇扇子时感觉到凉快是由液态变为气态的过程，属于汽化现象，故B错误；
C、冬天的雪时间久了会发现变少或变小了是由固态变成气态的过程，属于升华现象，故C错误；
D、秋天清晨的雾在太阳出来后散去是由液态变为气态的过程，属于汽化现象，故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在寒冷的冬天气温降到-20℃湖水表面被冰冻成了冰但是冰面以下还有湖水，下列说法中正确的是（ ）
A. 冰面下与湖水交接处是0℃
B. 冰面上是0℃
C. 湖底的水是0℃
D. 湖面的冰是0℃

A、冰的下表面的温度等于冰水混合物的温度，等于0℃，故A正确；
B、冰面上和空气的温度是相同的，是-20℃，故B错误；
C、水在4℃时，密度是最大的，湖底水的密度是最大，温度等于4℃，故C错误．
D、湖面上冰上表面和空气的温度是相同的，等于-20℃，冰的下表面的温度等于冰水混合物的温度，等于0℃，故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于热现象的说法中，正确的是（ ）
A. 纸锅能将水烧开，是因为纸的着火点比水的沸点低
B. 夏天在地上洒水能降温，是利用了水的蒸发吸热
C. 将冰水混合物放在0℃的房间里冰会熔化，是因为冰的熔点为0℃
D. 冬天在菜窑里放几桶水能防止菜被冻坏，是利用了冰的熔化吸热

A、用纸锅烧开水时，水的温度最高能达到100℃，纸锅的温度大约与水的温度相等，不会达到纸的着火点，所以可以用纸锅烧开水．故A错误．
B、在路面上洒水是利用了蒸发吸热的道理．故B正确．
C、冰水混合物的温度是0℃，放在0℃房间里，温度相同，不能发生热传递，冰在熔点，无法吸热，不会熔化；水在凝固点，不能放热，不会结冰；所以冰、水的质量都保持不变．故C错误．
D、冬天气温低，在菜窖里放几桶水就是利用凝固时放热，使菜窖内温度不致太低，菜不致冻坏．所以就在菜窖里放几桶水．故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列现象中利用了熔化吸热规律的是（ ）
A. 运输食品时利用干冰降温
B. 天热时向地上洒水会感到凉快
C. 在发烧的病人身上擦酒精以缓解症状
D. 向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉

A、运输食品时利用干冰降温，利用了干冰升华吸热，不符合题意；
B、天热时向地上洒水会感到凉快，利用了水的汽化吸热，不符合题意；
C、在发烧的病人身上擦酒精以缓解症状，利用了酒精的蒸发吸热，不符合题意；
D、向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉，利用了冰块的熔化吸热，符合题意．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A. 温度为0℃的物体的内能为零
B. 温度高的物体比温度低的物体内能大
C. 温度和质量都相同的两杯水具有的内能相同
D. 温度相同的两块铁，它们具有的内能一定相同

A．任何物体在任何状态下都有内能，故A错误；
B．内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故B错误；
C．内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，故温度和质量都相同的两杯水具有的内能相同，故C正确；
D．温度相同的两块铁，由于质量未知，所以它们具有的内能不一定相同，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 物体温度不变，内能一定不会增大
B. 物体温度不变，内能一定不会减小
C. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大
D. 物体温度升高，内能一定增大

A、物体内能增大时，温度可能不变，比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增大但温度不变，故A错误；
B、物体内能减小时，温度可能不变，比如：晶体在凝固过程，放热，内能减小但温度不变，故B错误；
C、内能不仅与物体的温度有关，还与物体的多少有关，故C错误；
D、同一物体，质量多少不变，温度升高，则内能一定增大，故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列现象属于利用电磁波传递信息的是（ ）
A. 老师利用语言传授知识
B. 盲人通过手摸识别盲文
C. 邮寄贺卡表达节日祝福
D. 用手机联系远方的亲友

A、老师用语言传授知识是通过声波传播的，不符合题意；
B、盲人通过手摸识别盲文是通过神经末梢向大脑传递信息的，不符合题意；
C、邮寄贺卡是通过邮局的邮递员传递贺卡的，不符合题意；
D、手机是利用电磁波传递信息的，符合题意；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于信息的传递和能量的利用说法正确的是（ ）
A. 核能是指原子核发生分裂或聚合时所释放的能量
B. 手机利用超声波传递信息
C. 煤、太阳能、石油、天然气等都是不可再生能源
D. 利用声波和电磁波传递信息时都需要介质

A、核能是指重核裂变或轻核发生聚变时释放出的能量，故A正确；
B、手机属于移动电话，它既能发射电磁波，也能接受电磁波，是利用电磁波来传递信息的，故B错误；
C、在煤、太阳能、石油、天然气中，太阳能是可再生能源，煤、石油和天然气是不可再生能源，故C错误；
D、声音的传播需要介质，电磁波的传播不需要介质，故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列传播信号的途径中，传播容量最大的是（ ）
A. 电缆
B. 电磁波
C. 光纤
D. 普通电线

A、有线电视的信号所用的就是电缆，传输量一般．错误．
B、收音机信号所用的就是电磁波的一种，传输量小，错误．
C、一根光纤相当于几万根电话线的信号总量，传输量最大，正确．
D、电线其实就是铜线，传输量小．错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列现象属于利用电磁波传递信息的是( )
A. 老师利用语言传授知识
B. 盲人通过手摸识别盲文
C. 邮寄贺卡表达节日祝福
D. 用手机联系远方的亲友

A、老师用语言传授知识是通过声波传播的，不符合题意；
B、盲人通过手摸识别盲文是通过神经末梢向大脑传递信息的，不符合题意；
C、邮寄贺卡是通过邮局的邮递员传递贺卡的，不符合题意；
D、手机是利用电磁波传递信息的，符合题意；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于声源的认识正确的是（ ）
A. 凡是能发声的物体都是声源
B. 正在发声的物体叫做声源
C. 传递声音的物质也是声源
D. 声波就是声源

A、物体能发声，但如果还没有振动，就不能叫声源，如关闭的收音机不能叫声源，故A错误；
B、正在发声的物体叫做声源，此时发声体在振动，可产生声源，故B正确；
C、传递声音的物质是介质，但不是声源，故C错误；
D、声音是以声波的形式向外传播，但声波不是声源，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于“不敢高声语，恐惊天上人”说法正确的是（ ）
A. “高声”是指声音的音调高
B. “不敢高声语”是从人耳处减弱噪声
C. “恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快
D. 说话的声音是由人的声带振动产生的

A、“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大，故A错误；
B、“不敢高声语”是从声源处减弱噪声，故B错误．
C、声音不能在真空中传播，故C错误；
D、人说话声音是由人的声带振动产生的，故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 一切正在发声的物体都在振动
B. 真空可以传播声音
C. 考场周围“禁止鸣笛”，是在传播过程中减弱噪声
D. 用大小不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

A、声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，故A正确；
B、声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C、考场周围禁止鸣笛是在声源处减弱噪音，故C错误；
D、用大小不同的力敲击同一音叉，音叉的振幅不同，响度不同，故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：声现象与我们的生活密切相关．以下有关声音的说法正确的是（ ）
A. 发声的物体不一定在振动
B. 女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
C. 人们可用灵敏声学仪器接收次声波以确定台风的方位和强度
D. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声波能传递能量

A、发声的物体一定在振动，故A错误；
B、太空中是真空，不能传播声音，女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过电磁波传回地球的，故B错误；
C、台风来临之前伴随着次声波的产生，因此可用灵敏声学仪器接收次声波以确定台风的方位和强度，故C正确；
D、医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声波能传递信息，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：一个小孩吹气球，由于用力过猛，“啪”的一声气球吹破了，这响声是由于（ ）
A. 球皮吹大时振动发出的响声
B. 破裂时球皮振动发出响声
C. 吹气时球内气体振动发生的响声
D. 破裂时引起周围空气振动发出的响声

A、球皮被吹大时，由于球皮发生形变而引起球皮振动产生声音，但这种声音很小．不符合题意；
B、破裂时，球皮的形状会立即发生变化，恢复到原状引起振动产生声音，但不是“啪”的一个大响声．不符合题意；
C、吹气时，当气被吹进去以后，就会和球内的气发生碰撞振动产生声音，但这种声音也是很小．不符合题意；
D、球破裂时，球内的气体冲出来，与外界空气激烈碰撞，空气振动产生声音，发出巨大的响声．符合题意．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：端午节我市多地举行了龙舟赛，并对比赛进行了电视直播．比赛时运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划浆，关于这些情景，下面说法正确的是（ ）
A. 鼓声是由鼓面振动产生的
B. 电视机遥控器发出的红外线不是电磁波
C. 运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
D. 岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的

A、鼓声是鼓面振动产生的，故A正确；
B、电视机遥控器发出的红外线，是电磁波，故B错误；
C、运动员敲鼓的力量越大，鼓面振动的振幅越大，鼓面的响度越大，故C错误；
D、观众能够分辨出鼓声和号子声，是因为这两种声音的音色不同，故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在音乐课上，我们认识了很多乐器，下列说法正确的是（ ）
A. 很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是音调不同
B. 手按在小提琴上一根弦的不同位置．其目的是为了改变音色
C. 吹奏笛子时，是由竖笛内的空气柱振动而发出声音的
D. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的

A、我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故本选项错误；
B、手按在小提琴上一根弦的不同位置，琴弦发声的音调不同，故本选项错误；
C、吹奏笛子时，是由竖笛内的空气柱振动而发出声音的，故本选项正确；
D、“响鼓也要重锤敲”，说明声音的振幅越大响度越大，故本选项错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ）
A. 地震时伴有次声波产生
B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息

A、地震是地壳的变动引起的，地震时伴随有次声波的产生．此选项正确，不合题意．
B、地震波是一种声波，声波的传递需要介质，所以地震时产生的地震波不能在真空中传播．此选项正确，不合题意．
C、物体振动才能发出声音，地震时产生的地震波是由物体的振动产生的．此选项错误，符合题意．
D、受灾人员通过呼喊和敲击方式可以将声音传到地面上搜救人员的耳朵里，搜救人员获得求救信息才能营救被困人员．此选项正确，不合题意．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A. 二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
B. 运动员打鼓用的力越大，鼓声的响度就越大
C. 航天员在太空中的声音是通过超声波传回地球的
D. “禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声

A、二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的，A正确；
B、运动员打鼓用的力越大，鼓的振幅越大，鼓声的响度就越大，B正确；
C、太空中是真空，不能传播声音，航天员在太空的声音是通过电磁波传回地球的，C错误；
D、“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：2016年9月15日2016年中央电视台中秋晚会在西安大唐芙蓉园举行，晚会唯美温馨、大气浪漫，气势磅礴．优美的歌曲，舞曲充满整个晚会．下列关于声音说法正确的是（ ）
A. 主持人孟盛楠发出的声音是由她的声带振动产生的
B. 鲁健主持的声音很大是因为他的声音音调很高
C. 王鹏主持的声音是直接通过声波传到电视机前观众耳朵里的
D. 在天宫二号里观看节目《西安自画像》听到的说唱声不是由振动产生的

A、主持人孟盛楠发出的声音是由她的声带振动产生的声音，故A正确；
B、鲁健主持的声音很大，是指声音的响度大，故B错误；
C、王鹏主持的声音是直接通过电磁波传到电视机前观众耳朵里的，故C错误；
D、声音是由物体的振动产生的，故在天宫二号里观看节目《西安自画像》听到的说唱声也是由振动产生的，故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列现象中，不能说明声音是怎样产生的是（ ）
A. 登上月球的宇航员，只能靠无线电话交谈
B. 说话时，用手指摸着喉头，手感觉到振动
C. 正在发声的音叉将悬着的泡沫球弹开
D. 用手按住余音未止的锣面，锣声立即停止

A、因为月球上没有空气，真空不能传声，因此宇航员在月球上要靠无线电话通话；故A说明了声音的传播需要介质，符合题意；
B、人说话时，手摸喉头、手感觉振动，说明声音是由振动产生的，不符合题意；
C、正在发声的音叉将悬吊着的泡沫球弹开，说明声音是由振动产生的，不符合题意；
D、用手按住余音未至的锣面，振动停止，因此锣声立即停止，说明声音是由振动产生的，不符合题意．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于声音的产生正确的说法是（ ）
A. 一切正在发声的物体都在振动
B. 物体振动停止后还会发出微弱的声音
C. 振动停止，发声也停止
D. 只要物体振动，我们就能听到声音

A、声音的产生条件就是振动，一切正在发声的物体都在振动，故A正确；
B、声音都是由振动产生的，没有不振动产生的声音，故B错误；
C、声音是由物体振动产生的，振动停止，发声就停止，故C错误；
D、物体振动产生的声音可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传声介质，所以振动发出的声不一定被人听到，故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（ ）
A. 一切正在发声的物体都在振动
B. 振动停止，发声也停止
C. 振动停止，声音能继续传播
D. 振动停止，声音传播也停止

A、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动．故正确．
B、物体如果不振动，则不会有声音产生．所以振动停止，发声也就停止．故正确．
C、物体的振动停止了，但产生的声音还能继续传播．故正确．
D、物体的振动停止了，但声音还能继续传播．故错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛焰，敲响小鼓，周围同学看到烛焰随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（ ）
A. 鼓声是由鼓面振动产生的
B. 烛焰舞动说明声音可以传递能量
C. 鼓面振动产生的是次声波
D. 周围同学听到的鼓声是由空气传来的

A、声音是由振动产生的，鼓声是由鼓面振动产生的，故A正确；
B、烛焰舞动说明声音可以传递能量，故B正确；
C、人能听到鼓声，说明鼓声不是次声波，次声波人听不到，故C错误；
D、声音的传播需要介质，周围同学听到的鼓声是由空气传来的，故D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“余音不止”（ ）
A. 人耳有“延时”作用
B. 是锣声被反射回来的声音
C. 锣停止振动后，周围空气还在振动
D. 锣振动尚未停止

A、人的听觉不可能“延长”，所以此选项不正确；
B、回声是声音遇到障碍物发生反射形成的，所以此选项不正确；
C、在人们敲响打钟后，大钟的振动不停止，所以此选项不正确；
D、虽然停止敲击大钟，但是大钟仍然在振动，声音还不会停止，所以此选项正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音是由物体的振动产生
B. 声音可以在真空中传播
C. 响度指声音的“粗细”，音调指音量的“大小”
D. “市区内禁止机动车鸣笛”是在传播途径中减弱噪声

A、声音是由物体的振动产生，该选项说法正确，符合题意；
B、声音可以在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，该选项说法不正确，不符合题意；
C、响度指声音的强弱，音调指声音的高低，该选项说法不正确，不符合题意；
D、“市区内禁止机动车鸣笛”是在声源处减弱噪声，该选项说法不正确，不符合题意．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音
B. 声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量
C. 城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生
D. 我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同

A、只要振动就能发声，但发声不一定都听见，故A错误；
B、利用超声波传递的能量将污垢振掉，达到清洗效果，故B正确；
C、噪声是路上的车产生的，隔音板安装在公路与城市居民之间，这是传播过程中减弱的噪声，故C错误；
D、不同的人说话声，音调和响度都差不多的情况下也能区分开，所以是音色的不同，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于“声现象”的说法正确的是（ ）
A. 喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的
B. 上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声
C. “闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的
D. 使用随身听（MP3、MP4…）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的音调

A、在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，是鼓面把纸屑弹起．这个现象说明，发声的物体都在振动，选项说法正确，符合题意；
B、优美的音乐虽然动听，如果打扰了人们的休息和工作，就属于噪音，选项说法错误，不符合题意；
C、“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色来判断的，选项说法错误，不符合题意；
D、调节音量按钮实质就是改变了声音的响度，选项说法错误，不符合题意；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音是由物体的振动产生的
B. 人类能听到的声叫声音，超声波和次声波也是声音
C. 人听到声音是否响亮只跟发生体发声时的响度有关
D. 声可以传递信息，但不能传递能量

A、声音是物体的振动产生的，故A正确；
B、人类能听到的和听不到的声都是声音，超声波和次声波人类都听不到，也属于声音，故B错误；
C、人听到声音是否响亮跟发生体发声时的响度和发声体的距离有关．故C错误；
D、声不仅可以传递信息，还可以传递能量．故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音
B. 用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
C. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调
D. 高淳县某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

A、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A错误；
B、超声波通过传递能量可以击碎结石，说明声音可以传递能量，故B正确；
C、音色是由发声体的结构决定的，因此不同的人发出的声音是不同的，“声纹锁”就是根据不同人的音色不同来辨别声音的，故C错误；
D、公路上“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列乐器中由于空气振动发声的是（ ）
A. 鼓
B. 笛子
C. 吉它
D. 二胡

A、鼓是打击乐器，鼓面振动发声，不符合题意；
B、笛子是管乐器，空气柱振动发声，符合题意；
C、吉它是弦乐器，弦振动发声，不符合题意；
D、二胡是弦乐器，弦振动发声，不符合题意．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列与声现象有关的说法中错误的是（ ）
A. 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
B. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息
C. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D. 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的

A、声音的传播需要介质，宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声，故A正确；
B、医生用“B超”检查胎儿的发育情况是利用了声能传递信息，故B正确；
C、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；
D、噪声强度显示仪是用来检测噪声等级的，不能减弱噪声，故D错误；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度
B. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
C. 公共场合要“轻声慢语”指的是声音的音调
D. 超声波可以在真空中传播

A、吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故A错误；
B、不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因．故B正确；
C、公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故C错误；
D、超声波也是声波，声波不能在真空中传播，故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于声音，下列说法正确的是（ ）
A. 利用回声可以测地球到月球间的距离
B. 人们小声说话时，声音的音调一定低
C. 超声“碎石”是利用声音能传递信息
D. 在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声

A、声音不能在真空中传播，因此不能利用利用回声探测地球到月球的距离，该选项说法不正确；
B、人们小声说话，声带的振幅小，响度小，与音调无关，该选项说法不正确；
C、利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量，该选项说法不正确；
D、高架道路两侧建起隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，该选项说法正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：“神舟五号”载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑．下列是关于航天员扬利伟的“神舟五号”机舱内的生活描述，其中符合事实的是（ ）
A. 他不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液
B. 他不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声
C. 他一直漂浮在机舱内，因为在太空他的质量很小
D. 他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的

A、在太空中无法喝水，原因是人在太空处于失重状态，使得水无法进入人的嘴里，故A项错误；
B、处在太空中的人，声带可以振动发声，但声音的传播需要介质，太空中是真空，所以发出的声音无法传播，故B项错误；
C、处于太空中的人处于失重状态，故可以到处自由移动，无法控制自己的行动，故C项错误；
D、写字靠的是摩擦力，与是否失重无关，此项说法正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是（ ）
A. 误差就是错误，认真就可以避免
B. 真空也能够传声
C. 参照物可以选本身以外的任何物体
D. 时间的国际基本单位是h

A、误差与错误不同，误差是不可避免的，错误是可以避免的，故A错误；
B、声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C、参照物可以选本身以外的任何物体，运动和或静止的物体都可以被选作参照物，故C正确；
D、时间的国际基本单位是s，而不是h，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同
B. 声波可以传递信息，不可以传递能量
C. 在太空中两名宇航员，当离开飞船舱进行作业时不能直接对话，是因为那里没有空气
D. 超声波可以在真空中传播

A、用大小不同的力敲击音叉，音叉振动的幅度不同，发出声音的响度就会不同，故A错误；
B、声波不仅可以传递信息，还可以传递能量，故B错误；
C、声音的传播是需要介质的，太空中没有空气，所以在太空中两名宇航员，当离开飞船舱进行作业时不能直接对话，故C正确；
D、超声波不可以在真空中传播，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A. 雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B. 树枝上小鸟的“唧唧”声
C. 小溪流水的“哗哗”声
D. 上钩的鱼被岸上的说话声吓跑

A、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气进行传播的，故A错误；
B、小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的，故B错误；
C、流水的“哗哗”声是通过空气进行传播的，故C错误；
D、因为声音可以通过水进行传播，所以鱼会被岸上的说话声吓跑，故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下面能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声
B. 我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声
C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

A、人在小溪边听到“哗哗”的流水声，是通过空气传播的．不符合题意；
B、我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声，是通过空气传播的．不符合题意；
C、将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑，是声音通过水传播的，说明液体可以传播声音．符合题意；
D、我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气传播的．不符合题意．
最终答案：C