callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于物体的内能，下列说法中正确的是( )
A. 热传递是改变物体内能唯一的方法
B. 同一物体温度升高，它的内能一定增大
C. 温度相等的一杯水和一桶水的内能相同
D. 温度为 ０℃ 的物体没有内能

A.改变物体内能的方式有两种：一是做功，二是热传递，故A不符合题意；
B.对于同一物体，温度越高，内能一定增加，故B符合题意；
C.影响内能大小的因素是质量、温度和状态，一杯水和一桶水的质量不同，所以内能不同，故C不符合题意；
D.一切物体都有内能，故D不符合题意。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：1. 下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米：( )
A. 一支铅笔的长度约为 18
B. 教室的宽度约为 60
C. 小明的身高约为 1.68
D. 一张物理试卷的厚度约为 70

A.一支铅笔的长度约为 18cm，此选项符合题意；
B.教室的宽度约为 60dm，此选项不符合题意；
C.小明的身高约为 1.68m，此选项不符合题意；
D.一张物理试卷的厚度约为 70μm，此选项不符合题意。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列长度中最接近 1dm 的是
A. 圆珠笔芯的长度
B. 手指的宽度
C. 课桌的高度
D. 篮球的直径

A.圆珠笔芯的长度约 10cm，故A符合题意；
B.手指的宽度约 1cm，故B不符合题意；
C.课桌的高度在 80cm 左右，故C不符合题意；
D.篮球的直径大约 20cm，故D不符合题意。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是
A. 脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用
B. 足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状
C. 足球离开脚后还能继续向前运动，说明足球具有惯性
D. 用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关

A.力的作用是相互的，脚对足球施力时，足球对脚也有力的作用，故A错误，符合题意；
B.足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意；
C.惯性是物体保持运动状态不变的性质，足球离开脚后还能继续向前运动是由于足球具有惯性，故C正确，不符合题意；
D.用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关，故D正确，不符合题意。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于摩擦力的说法中不正确的是( )
A. 摩擦力总是阻碍物体的运动
B. 两物体保持相对静止时也可能有摩擦
C. 摩擦力大小与摩擦类型有关
D. 只有接触才有可能产生摩擦

A.摩擦力是阻碍物体相对运动的力，有的摩擦力是有益的，有些运动就是利用摩擦力而进行的，如：人走路时，就是利用脚和地面间的摩擦而前进的，故A错误，符合题意；
B.例如斜面上静止的物体，虽然相对斜面来讲物体是静止的，但是物体在斜面上有向下运动的趋势，两者之间也存在摩擦力；不符合题意；
C.摩擦力大小与摩擦类型有关，如同等条件下的滚动摩擦比滑动摩擦小的多，故正确，不符合题意；
D.两个物体之间要产生摩擦力一定是接触的，不接触是没有摩擦力的；不符合题意。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于信息、能源和材料，下列说法正确的是
A. 光导纤维是良好的导体
B. LED 灯(发光二极管)由半导体材料制成
C. 核能是原子发生变化时释放出的能
D. 声波能传递信息，光不能传递信息

A.光导纤维利用激光传递信息，故A错误；
B. LED，即是发光二极管，制作发光二极管的核心材料就是半导体材料，故B正确；
C.核能是不可再生能源，故C错误；
D.声音、电磁波、光都能传递信息，故D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列事例中能看到物体实像的是 ( )
A. 在岸边看到水中游动的鱼
B. 在水下通过潜望镜看到水面上的景物
C. 通过放大镜看到报纸上的字
D. 在电影院看到银幕上的电影

A.鱼反射的光线从水中斜射入空气中发生折射，折射光线远离法线方向，岸边的人逆着折射光线看到变高的鱼的虚像，故A不符合题意；
B.潜望镜里是相互平行的两个平面镜，平面镜所成的像是虚像，故B不符合题意；
C.放大镜成正立放大虚像，故C不符合题意；
D.银幕上的画面，是实际光线会聚成的，屏幕可以接收到就是实像，故D符合题意。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是
A. 荷花飘香
B. 柳枝摇曳
C. 落叶飞舞
D. 瑞雪飘飘

A.夏天荷花飘香，是荷花的芳香分子做无规则运动，符合题意；
B.春天柳枝摇曳，属于机械运动，不符合题意；
C.秋天落叶纷飞，属于机械运动，不符合题意；
D.冬天瑞雪飘飘，属于机械运动，不符合题意。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对下列物体的质量和重力估测正确的是 ( )
A. 一位中学生的体重大约是 60kg
B. 一个鸡蛋的质量大约是 0.5kg
C. 一盒火柴的重力大约是 10N
D. 一个苹果的质量大约是 0.15kg

A. 中学生的质量在 50kg 左右，故A不正确；
B.10 个鸡蛋的质量大约 1 斤，而 1 斤 =500g，所以一个鸡蛋的质量在 50g=0.05kg 左右，故B不正确；
C. 一盒火柴的质量大约为 0.01kg 左右，受到的重力大约为 G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N 左右，故C不正确；
D.三个苹果的质量约 1 斤 =500g，一个苹果的质量在 150g=0.15kg 左右，故D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对密度公式 ρ=m/V 的理解，下列说法中不正确的是
A. 体积相同的不同物质，质量大的那一种，其密度就大
B. 质量相同的不同物质，体积大的那一种，其密度反而小
C. 同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与其体积成正比
D. 物质的密度跟物质的质量成正比，跟体积成反比

A.根据密度公式 ρ= {m}{V} 可知，体积相同的不同物质，质量大的其密度大，所以A正确；
B.根据密度公式 ρ= {m}{V} 可知，质量相同的不同物质，体积大的其密度小，所以B正确；
C.密度是物质的一种特性，对于同一种物质来说，其密度与该物质的形状、质量、体积、位置和运动状态无关，所以它们的质量与其体积的比值相等，所以C正确；
D.对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，即物质的密度大小与质量和体积无关，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比，所以D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于物质密度，下列说法正确的( )
A. 某种物质的密度是这种物质单位质量的体积
B. 根据 ρ= {m}{V}，可知 ρ 与 m 成正比， ρ 与 V 成反比
C. 密度是物质本身的一种特性，只与物体的种类有关
D. 将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的 {1}{2}

A、某种物质的密度是这种物质单位体积的质量，故A错误；
B、密度是物质本身的一种特性，同种物质的密度一般不变，故 ρ 与 m， ρ 与 V 不成任何比例，故B错误；
C、密度是物质本身的一种特性，同种物质的密度一般不变，故C正确；
D、密度是物质的一种性质，同种物质的密度不变，将一杯水等分成两杯，每个杯中水的密度仍与原来水的密度相同，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：2016 年 4 月 24 日，被命名为首个“中华航天日”，是为了纪念 1970 年 4 月 24 日我国东方红一号卫星首次成功发射升空. 近年来，我国的航空航天技术飞速发展.2013 年 12 月 2 日发射的嫦娥三号探测器，开启了我国对月球的实地探索之旅. 目前我国实地探测月球的主角是“玉兔号月球车”，其设计质量 140kg，能源为太阳能，能够耐受月球表面真空、强辐射、零下 180℃ 到零上 150℃ 极限温度等极端环境. 月球车具备 20^{} 爬坡、 20cm 越障能力，并配备有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达、粒子激发 X 射线谱仪等科学探测仪器. 自发射升空至今，嫦娥三号月球探测器创造了全世界在月工作最长记录. 嫦娥三号和玉兔月球车拍摄的迄今为止最清晰的月面高分辨率全彩照片不久前首次公布，让全世界看到了一个真实的月球，也给全世界科学家研究月球提供了第一手资料. 依据对玉兔号月球车的介绍，下列说法正确的是
A. 玉兔号月球车所用到的太阳能为不可再生能源
B. 玉兔号月球车上配备的红外成像光谱仪中的红外线属于可见光
C. 若物体在月球上的重力大小约为在地球上的六分之一，那么玉兔号月球车在月球上的质量约为 23.3kg
D. 玉兔号月球车拍摄下来的月面照片是通过电磁波传回地球的

A.太阳能可以从自然界中源源不断的获得，是可再生能源，故A错误；
B.红外成像光谱仪中红外线是一种看不见的光，故B错误；
C.由于质量与物体的形状、状态、空间位置无关，则在月球上时“玉兔号”的质量不变，仍为 140kg；由于物体在月球上的重力为地球上的六分之一，则它在月球上受到的重力 {G}_{月}= {1}{6}{G}_{地}= {1}{6}mg= {1}{6}×140kg×10N/kg≈233.3N；故C错误；
D.月球上没有空气，真空不能传声，而电磁波可以在真空中传播，所以月球车拍摄下来的月面照片是通过电磁波传回地球的，故D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关神经系统结构、功能的表述中，正确的是（ ）
A. 人类大脑皮层的S区受损时，伤者将不能讲话
B. 反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫中枢神经
C. 兴奋在神经元之间传递时，从电信号转化为化学信号
D. 突触前膜上的受体可将神经递质运至突触后膜所在的神经元内

A.人类大脑皮层的S区即运动性语言中枢受损时，伤者将不会说话，A正确；
B.反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫神经中枢，并非中枢神经，B错误；
C.兴奋在神经元之间传递时，从电信号转化为化学信号，然后又转变为电信号，C错误；
D.突触后膜上的受体和神经递质结合，使下一个神经元兴奋或抑制，作用完后神经递质分解，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关系列稀释和涂布平板的操作不正确的是
A. 系列稀释时，每次加入菌液后，需要使菌液和水充分混匀
B. 系列稀释中，移液管需要灭菌
C. 涂布器和移液管的灭菌方法一样
D. 涂布平板时可转动培养皿，使菌液涂布均匀

A.系列稀释时，每次加入菌液后，用手指轻压移液管上的橡皮头，吹洗三次，需使菌液和水充分混匀，A正确；
B.系列稀释中，移液管需要灭菌，B正确；
C.涂布器和移液管的灭菌方法不一样，C错误；
D.涂布平板时可转动培养皿，使菌液涂布均匀，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在平板划线操作中，错误的是
A. 将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红
B. 将烧红的接种环在火焰旁边冷却
C. 接种环在平板上的划线位置是随机的
D. 在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰

A.平板划线时，每次划线都需要将接种环灼烧，A正确；
B.接种环灼烧后将烧红的接种环在火焰旁边冷却，B正确；
C.划线时不能划破培养基，另外，必须是从上一次划线的末端开始划，第二次划线前要灼烧接种环，冷却后再划，C错误；
D.在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰，防止菌种被空气中的杂菌污染，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列属于相对性状的是（ ）
A. 人的身高和体重
B. 兔的长毛和短毛
C. 猫的白毛和蓝眼
D. 棉花的细绒和短绒

A.人的身高和体重属于两种性状，A错误；
B.兔的长毛和短毛，属于相对性状，B正确；
C.猫的白毛和蓝眼属于两种性状，C错误；
D.棉花的细绒和长绒两种性状，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列选项中，属于相对性状的是（ ）
A. 猪的黑毛和狗的白毛
B. 人的双眼皮和能卷舌
C. 棉花的白色和青椒的绿色
D. 人有耳垂和无耳垂

A.猪的黑毛和狗的白毛，猪和狗是两个物种，不是相对性状，A错误；
B.人的双眼皮和能卷舌为两种性状，不是相对性状，B错误；
C.棉花的白色和青椒的绿色，棉花和青椒，是两个物种，不是相对性状，C错误；
D.人有耳垂和无耳垂是耳垂有无，这一个性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列性状中属于相对性状的是
A. 人的黑发和卷发
B. 猫的白毛和蓝眼
C. 兔的长毛和短毛
D. 棉花的细绒和长绒

A.人的黑发和卷发不是同一性状，A错误；
B.猫的白毛与蓝眼不是同一性状，B错误；
C.兔的长毛和短毛符合相对性状的概念，C正确；
D.棉花的长绒和细绒不是同一性状，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述正确的是（ ）
A. 纯合子×纯合子，子代一定是纯合子
B. 杂合子×杂合子，子代一定是杂合子
C. 纯合子×杂合子，子代一定是杂合子
D. 纯合子自交，子代一定是纯合子

A、隐性纯合子与显性纯合子杂交，后代是杂合子，A错误；
B、杂合子与杂合子交配，后代既有纯合子，也有杂合子，B错误；
C、纯合子与杂合子杂交，后代既有纯合子，也有杂合子，C错误；
D、纯合子自交后代一定是纯合子，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述正确的是（ ）
A. 两个纯合子的后代必是纯合子
B. 两个杂合子的后代必是杂合子
C. 纯合子自交（自花传粉）后代都是纯合子
D. 杂合子自交（自花传粉）后代都是杂合子

A、两纯合子杂交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；
B、两个杂合子的后代可能有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B错误；
C、纯合子只产生一种配子，其自交后代都是纯合子，C正确；
D、杂合子的自交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关杂合子和纯合子的叙述，正确的是（ ）
A. 杂合子自交后代都是杂合子
B. 杂合子测交后代都是杂合子
C. 纯合子自交后代都是纯合子
D. 杂合子的双亲至少一方是杂合子

A.两杂合子自交，如Aa与Aa杂交，后代既有纯合子（aa、AA）也有杂合子（Aa），A错误；
B.杂合子测交后代也有纯合子，如Aa与aa测交，后代有aa，B错误；
C.纯合子的自交后代不会出现性状分离，仍是纯合子，C正确；
D.杂合子的双亲可以都是纯合子，如AA×aa，后代全是杂合子（Aa），D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述正确的是
A. 纯合子测交后代都是纯合子
B. 纯合子自交后代是纯合子
C. 杂合子自交后代都是杂合子
D. 杂合子测交后代都是杂合子

A.纯合子测交后代既有纯合子，也有杂合子，A错误；
B.纯合子自交后代都是纯合子，B正确；
C.杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，C错误；
D.杂合子测交都带一般都是杂合子，也可能有纯合子，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：1头黑牛与若干纯种棕牛交配，共生出19头黑牛和21头棕牛，下列叙述正确的是（ ）
A. 雄性黑牛是显性纯合子
B. 棕色是显性纯合子
C. 雄性黑牛是隐性纯合子
D. 棕色是隐性纯合子

A、雄性黑牛如果是纯合子，则其子代不会出现棕牛，A错误；
B、如果黑牛是隐性性状、棕牛是显性性状，由于亲代棕牛是纯种，所以后代不可能出现黑牛，因此，黑色是显性性状、棕色是隐性性状，B错误；
C、雄性黑牛如果是隐性纯合子，则与若干纯种棕牛交配，其子代都是棕牛，C错误；
D、如果黑牛是隐性性状、棕牛是显性性状，由于亲代棕牛是纯种，所以后代不可能出现黑牛，因此，黑色是显性性状、棕色是隐性性状，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了20个、50个玻璃球．下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是（ ）
A. 会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大
B. 两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果
C. 每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始
D. 玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官

A、两个小桶中的玻璃球数量虽然不同，但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响配子出现的概率，A错误；
B、两个小桶中的玻璃球数量虽然不同，但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响实验结果，B错误；
C、每次抓出的两个球统计后一定都要放回原桶中，这样可以保证抓取每种配子的概率相等，C错误；
D、由于雄配子数量远多于雌配子，因此玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列杂交与自交实验中，子一代能出现性状分离的是 （ ）
A. 显性纯合体自交
B. 隐性性状自交
C. 显性纯合体与隐性性状杂交
D. 杂合体自交

A、显性纯合体自交的后代都是显性纯合体，A错误；
B、隐性性状自交自交的后代都是隐性纯合体，B错误；
C、显性纯合体与隐性性状杂交的后代都是杂合体，C错误；
D、杂合体自交的后代同时表现出显性性状和隐性性状，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下为模拟性状分离比实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色D、蓝色d各10个），分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果为DD：Dd：dd=7：6：7．下列对实验改进的叙述，不合理的是（ ）
A. 把方形积木改换为质地、大小相同的小球
B. 每次抓取后，将抓取的积木放回原桶
C. 重复抓50-100次，统计最终结果
D. 将某一个桶内的2种颜色积木都减半

A、使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，A正确；
B、如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，A正确；
C、继续重复抓取，保证足够大的样本数，以减少实验误差，C正确；
D、如果将某一个桶内的2种颜色积木都减半，小桶中配子的数目若过少，偶然误差会更大，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球．下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是（ ）
A. 会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大
B. 两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果
C. 玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官
D. 玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官

A、两个小桶中的玻璃球数量虽然不同，但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响配子出现的概率，A错误；
B、两个小桶中的玻璃球数量虽然不同，但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响实验结果，B错误；
C、由于雄配子数量远多于雌配子，因此玻璃球数量少的桶代表雌性生殖器官，C错误；
D、由于雄配子数量远多于雌配子，因此玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在性状分离比的模拟实验中，下列叙述不正确的是（ ）
A. 甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B. 甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子
C. 每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取
D. 两个小桶中小球的数量一定要相等

A、甲、乙两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，A正确；
B、甲、乙小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种雌雄配子，B正确；
C、要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多，C正确；
D、两小桶中小球数可以不相等，但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等，代表产生两种配子的比例相等，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述不正确的是（ ）
A. 甲、乙两桶内两种颜色小球大小须一致
B. 甲、乙两桶内小球总数不一定要相等
C. 每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等
D. 抓取完一次后，将剩余小球摇匀后继续实验

A、甲、乙两桶内两种颜色小球大小须一致，A正确；
B、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，B正确；
C、每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等，C正确；
D、每次抓小球，统计的小球必需放回桶内，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关“性状分离比模拟实验”的说法中，错误的是
A. 小桶中的小球代表亲本产生的配子
B. 每次取出的小球记录后无需放回小桶
C. 摇动小桶使桶内小球充分混匀
D. 重复次数越多，越接近理论数据

A.小桶代表生殖器官，桶中的小球代表亲本产生的配子，A正确；
B.每次抓小球，统计的小球必需放回桶内，若未放回，则会到最后比例增大,从未造成误差，B错误；
C.每次抓小球以前必须摇动小桶，使小球充分混合，确保不同小球的随机结合，C正确；
D.实验要进行多次，次数越多越好，重复次数越多，越接近理论值，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关“性状分离比的模拟”试验的叙述，不正确的是 （ ）
A. 彩球大小、性状、质地、质量等要一致
B. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
C. 每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合
D. 每次抓彩球，统计的彩球必须放回小桶内

A.彩球是模拟的两种配子，因此，其它无关变量要控制好，所以彩球大小、性状、质地、质量等要一致，A正确；
B.甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子中的控制性状的两种配子，B错误；
C.每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合，C正确；
D.每次抓彩球，统计的彩球必须放回小桶内，不能出现数目的变化，D正确；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述不正确的是
A. 甲、乙两桶内两种颜色小球大小须一致
B. 甲、乙两桶内小球总数不一定要相等
C. 每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等
D. 抓取完一次后，将剩余小球摇匀后继续实验

A.小球代表配子，因为抓取时是随机的，因此必须颜色、大小轻重一致，A正确；
B.甲乙两桶代表雌雄生殖器官，桶内的小球代表配子，因为雌雄配子数量不同，故小球总是不一定要相等，B正确；
C.每个小桶内的两种颜色的小球代表的是雌性和雄性产生的配子，数目一定要相等，C正确；
D.抓取后，应该将小球放入后进行，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于性状分离比的模拟实验的叙述，正确的是
A. 两个小桶分别代表雌、雄配子
B. 每个小桶内的两种彩球数量可以不相等
C. 在每次抓取彩球之前需要摇匀桶中的彩球
D. 在抓取4次后就分析彩球组合类型的比例

A.两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，A错误；
B.每个小桶内的两种彩球数量相等，表示两种雌配子或雄配子的比例为1：1，B错误；
C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，C正确；
D.实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，抓取4次后记录并统计分析彩球组合类型比例，误差较大，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于性状分离比的模拟实验的叙述，错误的是
A. 两个小桶代表雌、雄生殖器官，其中的彩球分别代表雌、雄配子
B. 不同彩球的随机组合，模拟生殖过程中雌雄配子的随机结合
C. 两个小桶中的彩球总数可以不同
D. 抓取彩球，记录下字母组合后，彩球不再放回原来的小桶内

A.两个小桶代表雌、雄生殖器官，其中的彩球分别代表雌、雄配子，A正确；
B.不同彩球的随机组合，模拟生殖过程中雌雄配子的随机结合，B正确；
C.甲、乙两个小桶中小球的数量不一定要相等，但是不同颜色(种类)小球数量要相等，保证配子的种类比例，C正确；
D.每次抓取的小球都要放回原桶中再进行下一次抓取，保证配子结合几率相等，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：26、下列有关“性状分离比模拟实验”的说法中，错误的是（ ）
A. 小桶中的小球代表亲本产生的配子
B. 每次取出的小球记录后无需放回小桶
C. 摇动小桶使桶内小球充分混匀
D. 重复次数越多，越接近理论数据

A.小桶中的小球代表亲本产生的配子，A正确；
B.每次抓小球，统计的小球必须放回桶内，并且要进行多次，次数越多越好，否则影响实验结果，B错误；
C.每次抓小球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合，确保不同彩球被随机抓取，C正确；
D.实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，越接近理论数据，D正确；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有位同学做性状分离比的模拟实验时，以下操作正确的是
A. 小罐内用球的大小代表显隐性，大球代表A，小球代表a
B. 每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小罐重新开始
C. 罐内两种球的数量必须相等，即标记A、a的小球数目必须为1∶1
D. 连续抓取了3次AA组合，应舍去2次，只统计1次

A.
小桶内用球的颜色代表显隐性，不能用形状代表，A错误；
B.
为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50-100次，减少实验的误差
每，B错误；
C.为了保证每种配子被抓取的概率相等，
桶内两种球的数量必须相等，即标记A、a的小球数目必须为1∶1，C正确；
D.
连续抓取了3次AA组合，不应舍去2次，必须统计3次，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”，其操作过程中错误的做法是（ ）
A. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
B. 随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
C. 每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性
D. 每次抓取之后将抓取的小球放回桶中

A.甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，A错误；
B.随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合，B正确；
C.为了保证下次抓取小球的随机性，每次抓取前要摇晃小桶，C正确；
D.每次抓取之后将抓取的小球放回桶中，保证结果的准确性，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是( )
A. 彩球大小、形状、质地、重量等要一致
B. 每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合
C. 每次抓彩球，统计的彩球不用放回桶内，重复做50-100次
D. 抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼

A.彩球是模拟的两种配子，因此，其它无关变量要控制好，所以彩球大小、性状、质地、质量等要一致，A正确；
B.每次抓小球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合，确保不同彩球的随机结合，B正确；
C.每次抓小球，统计的小球必需放回桶内，并且要进行多次，次数越多越好，C错误；
D.抓小球时应双手同时进行，最好闭眼，以减少实验时人为误差，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了20个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是（ ）
A. 会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大
B. 两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果
C. 每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始
D. 玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官

A.两个罐中玻璃球数量不同，不会影响配子出现的概率，不会导致实验结果误差增大，A错误；
B.两个罐中玻璃球数量不同，不会影响实验的结果，B错误；
C.每次抓出的两个小球必须统计后各自放回各自的小桶，以保证机率的准确，C错误；
D.玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官，数量少的代表雌性生殖器官，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有位同学做“性状分离比的模拟”实验时，以下操作正确的是（ ）
A. 小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表D，小球代表d
B. 每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始
C. 抓彩球时应双手同时进行，不需要闭眼
D. 桶内两种球的数量必须相等，即标记D、d的小球数目必须为1∶1

A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致，以保证彩球被抓取的几率相等，故小桶内用球的颜色代表显隐性，不能用形状代表，A错误；
B.为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50-100次，以减少实验的误差，B错误；
C.抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼，以保证彩球被抓取的几率相等，减少实验误差，C错误；
D.为了保证每种配子被抓取的概率相等，每桶内两种球的数量必须相等，即标记D、d的小球数目必须为1∶1，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：单倍体育种的优点是（ ）
A. 操作简便
B. 明显缩短育种年限
C. 果实和种子都较大
D. 成活率高

A、单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，所以操作不简便，A错误；
B、单倍体育种能获得所需性状的纯合个体，自交后代不发生性状分离，所以能迅速获得纯合体，缩短育种年限，加快育种进程，B正确；
C、单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育；果实和种子都较大是多倍体植株的特点，C错误；
D、单倍体育种的方法是花药离体培养，再用秋水仙素处理幼苗，其成活率不高，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例与所利用的育种方法中，连线不正确的是（ ）
A. 四倍体草毒一一多倍体育种
B. 青霉素高产菌株一一诱变育种
C. “黑农五号”大豆一一单倍体育种
D. 中国荷斯坦奶牛一一杂交育种

A.四倍体草莓的培育采用的是多倍体育种方法，A正确；
B.青霉素高产菌株是采用诱变育种的方法培育的，B正确；
C.“黑农五号”大豆是采用诱变育种的方法培育的，C错误；
D.中国荷斯坦奶牛是通过杂交育种的方法获得的，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列不属于优生优育措施的是（ ）
A. 适龄生育
B. 产前检查也
C. 婚前检查
D. 近亲结婚

A、适龄生育属于优生优育措施，A错误；
B、产前检查属于优生优育措施，B错误；
C、婚前检查属于优生优育措施，C错误；
D、近亲结婚不属于优生优育措施，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于俄罗斯交通运输方式的叙述，正确的是（ ）
A. 交通运输线路在全国分布均衡
B. 欧洲部分铁路网稀疏
C. 货物运输主要以铁路、管道为主
D. 客运主要以铁路、内河运输为主

A、俄罗斯的铁路分布各地区差异大，选项叙述错误，故不符合题意；
B、俄罗斯的铁路以莫斯科为主的欧洲地区呈放射状主要的铁路有西伯利亚的铁路，贝阿铁路，连接远东地区．选项叙述错误，故不符合题意；
C、俄罗斯的货物运输主要是铁路和管道为主；叙述正确，故符合题意；
D、俄罗斯的客运主要以铁路、公路运输为主；选项叙述错误，故不符合题意．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法符合达尔文自然选择学说的是
A. 昆虫抗药性形成的原因是农药引起了昆虫的变异
B. 生活在洞穴中的盲螈因为长期不用眼睛而退化
C. 长颈鹿的祖先中的颈短个体因得不到食物而被淘汰
D. 猎豹和斑马通过单向选择而进化

A.昆虫原本就有抗药和不抗药的突变，农药是对昆虫的抗药性进行了选择，A不符合题意；
B.生活在洞穴中的盲螈因为长期不用眼睛而退化，属于用进废退，是拉马克的观点，B不符合题意；
C.长颈鹿的祖先中的颈短个体因得不到食物而被淘汰，不适者被淘汰，C符合题意；
D.猎豹和斑马通过双向选择而进化，D不符合题意。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列语句中，描写北方地区景观的是( )
A. 千里冰封，万里雪飘
B. 早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
C. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
D. 远看是山，近看成川

A、千里冰封，万里雪飘---北方地区冬季的严寒，故A符合题意；
B、早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜---西北内陆(特别是新疆地区)昼夜温差大的特点，故B不符合题意；
C、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家---南方地区河湖众多，水网纵横，具有典型的南国水乡特色．故C不符合题意；
D、远看是山，近看成川---青藏地区峰峦绵延，山势雄浑的壮观景色．故D不符合题意．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对各地区文化的描述，正确的是（ ）
A. 东南亚以黄种人为主，是东西方兼容文化的典型
B. 日本华人华侨分布最集中，中华文化是其重要旅游资源之一
C. 北亚东西伯利亚地区的人们，居住木屋，穿毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇
D. 欧洲西部历史文化名城众多，吴哥窟是当地著名的旅游胜地

A.东南亚以黄色人种为主，日本的文化具有东西方文化兼容的特点，故A叙述错误，不符合题意；
B.东南亚华人华侨分布最集中，中华文化是其重要旅游资源之一，故B叙述错误，不符合题意；
C.北亚东西伯利亚地区的人们，居住木屋，穿毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇，故C叙述正确，符合题意；
D.欧洲西部历史文化名城众多，吴哥窟是东南亚柬埔寨的著名旅游胜地，故D叙述错误，不符合题意。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于亚洲人口的说法，正确的是( )
A. 亚洲是世界上人口密度最大的洲．
B. 世界上人口超过1亿的国家，有6个在亚洲
C. 亚洲人口主要分布在西部和北部
D. 亚洲是世界上人口密度最小的洲

A、欧洲是世界上人口密度最大的大洲，故不符合题意；
B、亚洲是世界人口最多的大洲，有六个国家人口超过一亿，故符合题意；
C、东亚、南亚和东南亚人口分布稠密，故不符合题意；
D、大洋洲是世界人口密度最小的大洲，故不符合题意．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于隔离的说法正确的是（ ）
A. 隔离是新物种形成的必要条件
B. 长时间的地理隔离必然导致生殖隔离
C. 新物种的形成必需经过地理隔离
D. 东北虎和华南虎之间存在生殖隔离

A、生殖隔离的产生是新物种形成的标志，因此隔离是新物种形成的必要条件，A正确；
B、长时间的地理隔离不一定会导致生殖隔离，如东北虎和华南虎，B错误；
C、二倍体植物在高山寒冷环境通过形成四倍体没有经历地理隔离，C错误；
D、东北虎和华南虎属于不同亚种，它们之间存在地理隔离，没有形成生殖隔离，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：安第斯山脉中某种长舌蝠的舌长为体长的1.5倍，只有这种蝙蝠能从长筒花细长的花冠筒中取食花蜜．下列关于此现象的说法，正确的是（ ）
A. 长舌蝠后代的舌头一定会越来越长
B. 长筒花花冠的特征决定了长舌蝠舌头形状的变异方向
C. 长舌蝠长舌性状的产生是长期自然选择的结果
D. 长舌蝠舌头变长是新物种形成的必要条件

A、长舌蝠后代的舌头有短的，有长的，因为变异具有不定向性，A错误；
B、变异是不定向的，B错误；
C、长舌蝠长舌性状的产生是长期自然选择的结果，C正确；
D、隔离是新物种形成的必要条件，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：黄猄蚁是聚果榕上常见的蚂蚁种类．黄猄蚁能通过捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂，减少其在榕果上的产卵；但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少．那些有黄猄蚁栖息的榕树上榕果种子产量较大．以下分析正确的是（ ）
A. 黄猄蚁与聚果榕之间存在能量流动关系
B. 寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间存在寄生关系
C. 两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化
D. 传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食和竞争关系

A.黄猄蚁与寄生榕小蜂之间是捕食关系，存在能量流动，A错误；
B.寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间不是寄生关系，寄生榕小蜂与聚果榕是寄生关系，B错误；
C.由分析可知，两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化，C正确；
D.传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食关系，但是不存在竞争关系，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：三叶草是牛的主要饲料，三叶草传粉受精靠土蜂，土蜂的天敌是田鼠，田鼠不仅喜食土
蜂的蜜和幼虫，而且常常捣毁土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽。猫是
田鼠的天敌。下列叙述不正确的是（ ）
A. 三叶草属于第一营养级
B. 上述关系中最长的食物链有四个营养级
C. 田鼠摄入量的10%—20%流入猫体内
D. 三叶草和土蜂共同（协同）进化

A.三叶草是生产者，是第一营养级，A正确；
B.上述关系中最长的食物链为：三叶草→土蜂→田鼠→猫，含有四个营养级，B正确；
C.能量传递效率是同化量的比值，而不是摄入量，C错误；
D.三叶草传粉靠土蜂，它们之间共同(协同)进化，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在生长素发现过程中，胚芽鞘是重要的实验材料，对于其尖端叙述错误的是（ ）
A. 能够感受光的刺激
B. 生长素能够在尖端内横向运输
C. 能够生长以使胚芽鞘伸长
D. 生长素能够在尖端内极性运输

A、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，A正确；
B、生长素能够在尖端内横向运输，B正确；
C、尖端本身不能够生长，生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下部，C错误；
D、生长素能够在尖端内极性运输，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关生长素发现的叙述中，不正确的是（ ）
A. 达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲
B. 拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的
C. 鲍森•詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
D. 温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的

A、达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A正确；
B、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的，B错误；
C、鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部，C正确；
D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：生长素在植物的生长发育中具有极其重要的作用，关于生长素的发现，叙述错误的是（ ）
A. 达尔文发现了胚芽鞘在单侧光照射下弯向光源生长
B. 詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼脂块
C. 温特命名了生长素
D. 拜尔从人的尿液中分离出生长素，经过鉴定，确定为IAA

A.19世纪末，达尔文注意到了植物的向光性，发现了胚芽鞘在单侧光照射下弯向光源生长，A正确；
B.詹森实验将胚芽鞘顶端切开，用一块可以让化学物质通过的琼脂块插入切开部位，胚芽鞘仍然可以向光弯曲生长，证明了胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼脂块，B正确；
C.温特通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的这种影响的确是化学物质，因为该物质具有促进生长的作用，他把这种物质命名为生长素，C正确；
D.拜尔实验的自变量是尖端放置的位置，因变量是胚芽鞘弯曲生长的方向，即向放置胚芽鞘尖端的对侧弯曲生长，从而得出胚芽鞘弯曲生长是因为顶尖产生的影响在其下部分布不均匀所致，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（ ）
A. 达尔文通过实验发现了生长素
B. 鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部
C. 温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的
D. 拜尔的实验是在有光的环境中进行的

A、达尔文并没有发现生长素，只说明存在某种刺激，A错误；
B、鲍森•詹森的实验证明了胚芽鞘的尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部，B错误；
C、温特实验证明了胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长，C正确；
D、拜尔的实验是在暗箱中进行的，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关生长素的叙述，正确的是
A. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
B. 植物茎的向光性现象能体现生长素作用的两重性
C. 生长素在植物的各器官中都有分布
D. 达尔文在金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验中发现了生长素

A.顶芽合成的生长素通过主动运输到侧芽，A错误；
B.植物向光性现象只显示促进作用，不能体现生长素调节作用的两重性，B错误；
C.生长素在植物体各器官中都有分布，相对集中的分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处，C正确；
D.生长素是温特发现命名的，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块，再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（ ）
A. 生长素的化学本质是吲哚乙酸
B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C. 单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源生长
D. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

A、虽然可以证明是造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质并命名为生长素，但却没有证明该物质就是吲哚乙酸，A错误；
B、接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长，未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，则造成胚芽鞘弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质，B正确；
C、该试验未提及光源问题，C错误；
D、要证明生长素的极性运输应另设一组去尖端胚芽鞘并倒置的实验，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生长素的叙述，错误的是（ ）
A. 生长素能促进扦插枝条生根
B. 生长素浓度越高，植物生长越快
C. 一般来说，去掉顶芽可以促进侧芽生长
D. 植物向光性运动与生长素不均匀分布有关

A、生长素能促进扦插枝条生根，A正确；
B、高浓度生长素会抑制植物的生长，B错误；
C、顶芽产生的生长素会堆积在侧芽附近，抑制侧芽的生长；去掉顶芽会降低侧芽附近生长素的浓度，促进侧芽的生长，C正确；
D、单侧光照射使生长素由向光侧运输到背光侧，使背光侧生长快，出现向光性，D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在单侧光照射下，对禾本科植物幼苗做下列处理后，能弯向光源生长的是（ ）
A. 去顶
B. 顶上加不透明的帽
C. 用明胶块将幼苗顶端隔开
D. 用云母片将幼苗顶端隔开

A、去顶，不能产生生长素，不能生长，A错误；
B、尖端被不透光的锡箔小帽套住，不能感光，无论有无单侧光，都直立向上生长，B错误；
C、明胶能传递生长素，并由顶端，能感受到单侧光，顶端的能发生横向运输，使的向光侧生长素含量低，背光侧生长素含量高，能发生弯向光源生长，C正确；
D、生长素不能透过云母片，所以无论有无单侧光，都不能生长，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关生长素的叙述中错误的是（ ）
A. 生长素的极性运输一定是消耗能量的主动运输过程
B. 在成熟组织中，生长素通过韧皮部进行非极性运输
C. 吲哚乙酸可通过色氨酸转化合成
D. 生长素极性运输的方向受重力影响

A.生长素的极性运输属于主动运输，一定是消耗能量的过程，A正确；
B.在成熟组织中，生长素通过韧皮部进行非极性运输，B正确；
C.吲哚乙酸可通过色氨酸转化合成，C正确；
D.生长素极性运输的方向不受重力影响，总是由形态学上端向形态学下端运输，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用关系不密切的是
A. 扦插枝条时保留芽，易于生根成活
B. 摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果
C. 移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率
D. 倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照

A.芽能产生生长素，生长素可促进扦插枝条生根，故扦插枝条时保留芽，易于生根成活，A不符合题意；
B.摘除棉花的顶芽，可解除顶端优势，易于棉花侧枝生长，使其多开花多结果，B不符合题意；
C.移栽树苗时去掉部分叶，可降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽成活率，与生长素作用无关，C符合题意；
D.倒伏的玉米苗，在重力作用下生长素分布不均，使茎背地生长，以更好地接受光照，D不符合题意。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）
A. 果实发育所需的生长素主要来自顶芽
B. 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C. 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
D. 顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

A、果实发育所需的生长素主要来自发育着的种子而不是顶芽，A错误；
B、由于不同器官对生长素的敏感程度不同，因此同一浓度的生长素对不同器官的影响不同，B正确；
C、顶端优势是指顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长，体现的生长素对植物生长的双重作用，C正确；
D、正常情况下，顶芽幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧，结果结果胚芽鞘向对侧弯曲生长．下列叙述正确的是（ ）
A. 对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长
B. 该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
C. 该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
D. 该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

A、拜尔的实验没有设置空白对照组，A错误；
B、因为胚芽鞘尖端是感光部位，所以该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响，B正确；
C、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的，但不能证明该物质是吲哚乙酸，C错误；
D、该实验能说明生长素可从形态学的上端运输到形态学的下端，但不能说明生长素不能反过来运输，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物生长素的叙述，错误的是（ ）
A. 植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的
B. 在太空失重状态下生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
C. 顶端优势现象体现了生长素的作用具有两重性
D. 水平放置在地面的植株，一段时间后，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

A、植物的向光性是由于生长素在单侧光照射下，向背光一侧横向运输，使生长素分布不均匀造成的，A正确；
B、太空失重状态下，由于没有重力根失去向地生长的特性，而极性运输是由形态学上端向形态学下端的运输，是主动运输，在任何情况下都存在，B错误；
C、顶端优势是指植物的顶芽优先生长，而侧芽受抑制的现象，体现了生长素两重性的作用特点，C正确；
D、由于受到重力作用，靠近地面一侧生长素浓度高于远离地面一侧，根对生长素更敏感，近地面一侧生长素浓度高，抑制生长，远离地面一侧生长素浓度低，促进生长，所以根向下弯曲生长，D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于生长素的叙述，错误的是（ ）
A. 生长素的极性运输需要载体协助
B. 生长素主要分布在生长旺盛的部位
C. 生长素既能促进发芽，也能抑制发芽
D. 促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长

A、极性运输是从形态学上端运输到形态学下端，属于主动运输，需要消耗能量和载体的协助，A正确；
B、生长素含量少，集中分布在生长旺盛的部位，B正确；
C、生长素具有两重性，既能促进发芽，也能抑制发芽，C正确；
D、由于植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感，所以适宜茎生长的一定浓度的生长素不一定抑制根的生长，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于生长素的叙述，错误的是
A. 生长素的极性运输需要载体协助
B. 生长素主要分布在生长旺盛的部位
C. 生长素既能促进发芽，也能抑制发芽
D. 促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长

A.生长素的极性运输属于主动运输，需要载体协助，A正确；
B.生长素主要分布在生长旺盛的部位，B正确；
C.生长素的生理特性是具有两重性，既能促进发芽，也能抑制发芽，C正确；
D.促进茎生长的生长素浓度不一定抑制根的生长，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下关于生长素的说法错误的是（ ）
A. 色氨酸可在幼嫩的芽、叶或正在发育的种子中转变为吲哚乙酸
B. 生长素在成熟组织韧皮部这表现为极性运输
C. 极性运输只能从形态学的上端运往形态学的下端
D. 生长素经合成、运输后主要分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实中

A、色氨酸可在幼嫩的芽、叶或正在发育的种子中转变为吲哚乙酸，A正确；
B、生长素在成熟组织韧皮部表现为非极性运输，B错误；
C、极性运输只能从形态学的上端运往形态学的下端，C正确；
D、生长素经合成、运输后主要分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实中，D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列四组实验中，燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，能直立生长的是（ ）
A. 用锡箔罩住胚芽鞘的尖端
B. 切去胚芽鞘的尖端
C. 用锡箔罩住胚芽鞘的尖端下面的一段
D. 胚芽鞘不经处理

A、用锡箔罩住胚芽鞘的尖端，植物能产生生长素，但是不能感受光刺激，因而直立生长，A正确；
B、切去胚芽鞘的尖端，胚芽鞘没有了生长素的来源，故不生长，不弯曲，B错误；
C、用锡箔罩住胚芽鞘的尖端下面的一段，尖端能感受光刺激，背光侧生长素含量多于向光侧，背光侧生长快，向光侧生长慢，胚芽鞘弯向光源生长，C错误；
D、单侧光照射，胚芽鞘不经处理，生长素在单侧光的作用下横向运输，背光侧生长素浓度高生长快，胚芽鞘会向光弯曲生长，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于生长素的叙述，错误的是（ ）
A. 在植物的成熟组织中，生长素可以进行非极性运输
B. 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C. 果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D. 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

A、在植物的成熟组织中，生长素可以进行非极性运输，A正确；
B、同一浓度的生长素对不同器官的影响不同，B正确；
C、果实发育所需的生长素主要来自发育的种子，C错误；
D、顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某兴趣小组研究“扦插枝条侧芽的数目对生根影响”记录了实验数据。下列分析正确的是
| | | | | | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 侧芽数目
0
1
2
3
4
5
6
| | | | | | | |
| 生根数(条)
3
9
22
20
13
7
1
| | | | | | | |
A. 实验中枝条上侧芽越多，枝条长度应该越长
B. 若将实验中的枝条倒插，也能得到相同的生根数量
C. 枝条上的侧芽多于3个时对生根具有抑制作用
D. 该实验结果支持生长素作用的两重性特点

A.根据题意和图表数据分析可知，实验中枝条上侧芽数目超过3个以后，侧芽越多，生根数反而越少，但无法确定枝条上侧芽越多，枝条长度应该越长，A错误；
B.若将实验中的枝条倒插，由于生长素的极性运输，所以枝条不能生根，B错误；
C.枝条上的侧芽多于3个达到4个、5个时，生根数仍然多于没有侧芽时，所以对生根仍具有促进作用，C错误；
D.由于枝条上的侧芽达到6个时，生根数少于没有侧芽时，所以该实验结果支持生长素作用的两重性特点，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用．设计的做法是：将用于实验的雌花开花前套上纸袋，然后分别作如下处理：
（1）1号花开花后雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素；
（2）2号花开花后人工授粉．
此设计的缺陷是（ ）
A. 1号花未进行人工授粉
B. 2号花未涂生长素
C. 缺乏自然传粉的雌花
D. 缺乏只作套袋处理的雌花

A、1号花不进行人工授粉与2号花开花后人工授粉形成对照，A错误；
B、2号花开花后人工授粉，形成受精卵后发育成种子过程中合成生长素，所以不需要涂生长素，B错误；
C、人工授粉便于控制，不需要自然传粉的雌花作对照，C错误；
D、1号花开花后雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素，2号花开花后人工授粉，还需要设置3号花且只作套袋处理的雌花，进行对照，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（ ）
A. 向右弯曲
B. 向左弯曲
C. 向前弯曲
D. 直立生长

A、胚芽鞘尖端套用不透光的锡纸小帽，感受不到右侧光的刺激，不会发生向右弯曲生长，A错误；
B、套有锡纸小帽的胚芽鞘的尖端不能感受到右侧单侧光的刺激，生长素在胚芽鞘的尖端不能发生横向运输，不会发生向左弯曲，B错误；
C、右侧的光的刺激属于无效刺激，因为胚芽鞘感受不到单侧光的刺激，不能发生向前弯曲，C错误；
D、胚芽鞘尖端套用不透光的锡纸小帽，感受不到右侧光的刺激，生长素在胚芽鞘的尖端不能发生横向运输，胚芽鞘呈现直立生长现象，D正确．
故为：D．
植物尖端有感光性．单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长． 光不是产生生长素的因素，有光和无光都能产生生长素．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪种现象没有体现生长素的两重性的是（ ）
A. 根的向地性
B. 茎的背地性
C. 顶端优势
D. 除草剂的使用

A.将植物平放后，根向地生长，是因为远地侧生长素浓度低，促进生长，近地侧生长素浓度高，抑制生长，体现了生长素生理作用的两重性，A错误；
B.茎的背地性中近地侧和远地侧均为促进作用，未体现生长素生理作用的两重性，B正确；
C.顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，体现了生长素生理作用的两重性，C错误；
D.使用生长素类似物可以除掉农田的双子叶杂草，同一浓度对小麦是促进作用，而对杂草起抑制作用，体现了生长素生理作用的两重性，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：顶端优势在生产实践中应用的实例是（ ）
A. 茶树摘心
B. 果树嫁接
C. 葡萄扦插
D. 培育无籽番茄

A、在农业生产实践中，茶树摘心可降低侧芽生长素的浓度，促进侧芽发育成枝条．因此，茶树摘心是顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例，A正确；
B、果树嫁接是无性生殖的一种方式，B错误；
C、葡萄扦插体现生长素能促进扦插枝条生根，C错误；
D、培育无籽番茄体现生长素能促进果实发育，D错误．
最终答案：A