callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：科研人员利用实验室保存的酵母及市场上出售的面包酵母菌种，设计了相关实验，成功培育出能在-20 ℃条件下冷冻保存56 d，存活率达到90%以上的耐冻性面包酵母菌菌种。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 酵母菌能利用蛋白胨作为碳源与氮源
B. 在配制培养基时可选择添加适宜种类和浓度的抗生素
C. 应将不同来源的菌株接种到培养液后置于-20 ℃条件下冷冻保存56 d
D. 应采用稀释涂布平板法和平板划线法分别测定冷冻培养前后的活菌数

A.酵母菌能利用蛋白胨作为碳源与氮源，A正确；
B.在配制培养基时可选择添加适宜种类和浓度的抗生素，B正确；
C.应将不同来源的菌株接种到培养液后置于－20℃条件下冷冻保存56天，C正确；
D.应采用稀释涂布平板法测定冷冻培养前后的活菌数，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某人因交通事故导致表达性失语症，即患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达意思，他很有可能使大脑皮层的哪个语言区受伤？（ ）
A. H区
B. S区
C. V区
D. W区

A、患者能听懂别人说话，说明听觉性言语区（H区）正常，A错误；
B、患者不会讲话，说明运动性言语区（S区）受损，B正确；
C、患者能看懂文字，说视觉性言语区（V区）正常，C错误；
D、患者只是不会讲话，并非不能书写，故书写性言语区（W区）正常，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( )
A. 突触前膜与后膜之间有间隙
B. 兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C. 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D. 突触前后两个神经元的兴奋是同步的

A.突触前膜与突触后膜之间有突触间隙，内含有组织液，A正确；
B.兴奋在突触处的信号转变为：电信号→化学信号→电信号，B正确；
C.由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能由前膜传向后膜，C正确；
D.由于从突触前膜兴奋到突触小泡释放神经递质再到神经递质作用于突触后膜，需要一个过程，所以突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，故D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下各项属于行为信息的是 （ ）
A. 蝙蝠的“回声定位”
B. 蜜蜂跳舞
C. 昆虫的性信息素
D. 萤火虫发光

A.蝙蝠的回声定位属于物理信息，A错误；
B.蜜蜂跳舞属于行为信息，B正确；
C.昆虫的性信息素属于化学信息，C错误；
D.萤火虫发光属于物理信息，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：分离土壤中分解尿素菌的实验操作中，对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是（ ）
A. 制备浸出液的土壤取自土壤的表层
B. 涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌
C. 牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源
D. 接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒

A、制备浸出液的土壤取自土壤的表层与纯化的尿素分解菌的单菌落有关但影响不大，A错误；
B、涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌可能会造成污染，与纯化的尿素分解菌的单菌落有关但影响不大，B错误；
C、该培养基必须以尿素为唯一的氮源，不能使用牛肉膏蛋白胨培养基或在其中添加尿素作为氮源，该操作对实验影响最大，C正确；
D、接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒，可能会造成污染，但与纯化的尿素分解菌的单菌落有关但影响不大，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 ( )
A. 突触前膜与后膜之间有间隙
B. 兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C. 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D. 突触前后两个神经元的兴奋是同步的

A.突触是有突触前膜、突触间隙和突触后膜组成的，A正确；
B.兴奋在神经纤维上以神经冲动（电信号）的形式传到轴突末端膨大的突触小体后，突触前膜释放神经递质（化学信号），神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜，引起突触后膜发生电位变化（电信号），使下一个神经元产生兴奋或抑制，B正确；
C.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在突触间传递是单向的，C正确；
D.神经递质由突触前膜释放后，需要通过突触间隙扩散到突触后膜，才能使下一个神经元产生兴奋或抑制，故突触前神经元和突触后神经元的兴奋不同步，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：做膝跳反射实验时，若实验前先告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，原因是（ ）
A. 反射弧发生变化
B. 传出神经受阻
C. 感受器受到抑制
D. 高级中枢对低级中枢的调控作用

A、反射弧结构没有发生变化，A错误；
B、传出神经没有受阻，B错误；
C、感受器正常，没有受到抑制，C错误；
D、大脑是高级中枢，对低级中枢有调节作用，所以实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是：
A. 大脑皮层运动区
B. 大脑皮层S区
C. 大脑皮层H区
D. 大脑皮层侧面某一特定区域

A.患者能运动，说明大脑皮层运动区正常，A错误；
B.患者能读书，说明S区即说话中枢正常，B错误；
C.患者听不懂别人的谈话，说明H区即听觉性语言中枢受损，C正确；
D.大脑皮层内侧面某一特定区域与记忆有关，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：调节机体活动的最高级中枢是（ ）
A. 大脑皮层
B. 小脑
C. 脑干
D. 脊髓

A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。A符合题意；
B.小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。B不符合题意；
C.脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。C不符合题意；
D.脊髓里有许多低级的神经中枢如膝跳反射中枢、排尿反射中枢，缩手反射中枢等，要受大脑皮层的控制。D不符合题意。
对神经系统结构和功能的理解与记忆是解题的关键。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪种物质是由许多单体连接而成的多聚体？（ ）
A. 脱氧核糖核酸
B. 核糖核苷酸
C. 葡萄糖
D. 氨基酸

A、脱氧核糖核酸的单体是脱氧核苷酸，是由脱氧核苷酸聚合而成的，A正确；
B、核糖核苷酸是单体不是多聚体，B错误，
C、葡萄糖是单体不是多聚体，C错误；
D、氨基酸是单体不是多聚体，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明（ ）
A. 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B. 婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C. 无意识排尿不属于神经反射活动
D. 脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

A.尿的形成是连续的，白天和晚上没有什么大的差别，A错误；
B.由脊髓控制的低级反射活动受大脑皮层的控制，婴幼儿的传入神经同样将兴奋传达到脊髓，再传到大脑皮层，B错误；
C.人的排尿反射生来就有，属于非条件反射，其反射弧的神经中枢位于脊髓，只要反射弧完整就可以完成该反射，C错误；
D.婴幼儿大脑发育不完善，出现尿床现象（成年人则不出现这一现象）和由于惊恐而出现的无意识排尿，都属于脊髓生理活动受到大脑控制的实例，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是
A. 大脑皮层运动区
B. 大脑皮层S区
C. 大脑皮层内侧面某一特定区域
D. 大脑皮层H区

A.大脑皮层运动区受损，机体不能运动，A错误；
B.大脑皮层S区受损，可以听懂别人的话，不能说话，B错误；
C.大脑皮层内侧面某一特定区域受损，会使血压升高或降低，C错误；
D.大脑皮层H区受损，能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：动物学家做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒战现象．据此下列叙述正确的是（ ）
A. 下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地
B. 下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地
C. 下丘脑是调节体温相对稳定的惟一中枢
D. 下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温

A、刺激下丘脑前部，出现出汗现象，说明前部是散热中枢所在地；刺激下丘脑后部，出现寒战现象，说明后部是产热中枢所在地，A正确；
B、刺激下丘脑前部，出现出汗现象，说明前部是散热中枢所在地；刺激下丘脑后部，出现寒战现象，说明后部是产热中枢所在地，B错误；
C、下丘脑是体温调节中枢，但并非唯一的中枢，C错误；
D、题中所示过程没有说明下丘脑与大脑皮层关系，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关菌种保藏的叙述中，错误的是
A. 频繁使用的菌种，将其接种于固体斜面培养基后，为避免杂菌污染应立即置于4℃冰箱中保藏
B. 临时保藏菌种的培养基需要定期更换
C. 长期保存的菌种，需要降低代谢和变异发生概率
D. 长期保存菌种时，应置于-20℃冷冻箱中

A.频繁使用的菌种，将其接种于固体斜面培养基后，适宜条件下培养适当时间，将试管置于4℃冰箱中保藏待用，A错误；
B.临时保藏菌种的培养基需要3～6个月定期更换一次，B正确；
C.长期保藏的菌种，需要降低代谢和变异发生概率，C正确；
D.长期保藏菌种时，可各取lmL灭菌甘油和培养菌液混合后保存在-20℃冷冻箱中，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：物质X可作用于突触，抑制兴奋在神经元之间的传递。下列关于物质X作用机理的说法，不合理的是（ ）
A. 物质X可导致突触小体中的突触小泡无法移动
B. 物质X可在突触间隙将神经递质分解
C. 物质X可抑制突触后膜释放神经递质
D. 物质X可与突触后膜上的特异性受体结合

A.物质X可作用于突触，抑制兴奋在神经元之间的传递。故物质X可能导致突触小体中的突触小泡无法移动，A不符合题意；
B.物质X可能在突触间隙将神经递质分解，B不符合题意；
C.神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，C符合题意；
D.物质X可与突触后膜上的特异性受体结合，从而干扰神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，D不符合题意。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：突触抑制包括突触前抑制和突触后抑制。突触前抑制是通过改变突触前膜的活动，使释放的递质减少，从而引起抑制的现象。突触后抑制指的是神经元兴奋导致抑制性中间神经元释放抑制性递质，作用于突触后膜上的特异性受体，从而使突触后神经元出现抑制。下列有关说法正确的是( )
A. 突触前抑制过程中，突触前膜释放的可能是兴奋性递质也可能是抑制性递质
B. 突触后抑制过程中，突触后膜不变为外负内正
C. 突触后抑制过程中，在突触间隙中不能检测到正常数量的递质
D. 突触后抑制过程中，由于释放的递质不能被突触后膜上的受体识别才发生抑制

A.依据题干信息，突触前抑制是通过改变突触前膜的活动，释放的递质减少，从而引起抑制的现象，即突触前抑制过程中，突触前膜释放的兴奋性递质数量减少，膜电位绝对值减少,当其发生兴奋时动作电位的幅度减少的现象，A错误；
B.依据题干信息，突触后抑制指的是神经元兴奋导致抑制性中间神经元释放抑制性递质，作用于突触后膜上特异性受体，从而使突触后神经元出现抑制，即突触后抑制过程中，突触后膜的静息状态的外正内负的电位进一步加强，B正确；
C.突触后抑制过程中，在突触间隙中能检测到正常数量的递质，但其属于抑制性递质，而不是兴奋性递质，C错误；
D.突触后抑制过程中，释放的递质是抑制性递质，与兴奋性递质一样能被突触后膜上的受体识别才发生抑制，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关人体体温的说法，不正确的是
A. 适宜的体温是新陈代谢的条件
B. 肾上腺素分泌增多可导致产热增加
C. 对高烧不退的人应加盖棉被增加排汗
D. 肾上腺和立毛肌是体温调节的效应器

A.适宜的体温是新陈代谢的条件，A正确；
B.肾上腺素分泌增多可导致产热增加，B正确；
C.对高烧不退的人应减棉被增加散热，C错误；
D.肾上腺和立毛肌是体温调节的效应器，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的．下列叙述正确的是（ ）
A. 突触由突触前膜和突触后膜组成
B. 兴奋以电信号的形式通过突触间隙
C. 神经递质由突触后膜释放
D. 兴奋在神经元之间的传递是单向的

A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，A错误；
B、兴奋通过突触结构时有电信号-化学信号-电信号的转换，B错误；
C、神经递质由突触前膜以胞吐的方式释放，作用于突触后膜，C错误；
D、突触的结构决定了兴奋在神经元之间的传递是单向的，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：现有若干对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X．为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，现将小鼠X随机均分成4组，下表表示对4组小、鼠的处理方法及实验结果．下列叙述错误的是（ ）
组别 1 2 3 4 处理方法 注射胰岛素 + - + - 注射阿司匹林 - + + - 注射生理盐水 - - - + 实验结果（血糖浓度） 高于正常 正常 高于正常 | | | | | | |
注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化，“+”表示有添加，“一”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制而成．
A. 第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
B. 第1组的实验结果应为高于正常
C. 控制环境因素，确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化
D. 为保证实验结果准确性，每组不能只有一只小鼠

A、第4组为对照组，该组实验小鼠应选择对胰岛素不敏感的高血糖个体，A错误；
B、阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，第1组没有添加阿司匹林血糖浓度应高于正常，B正确；
C、该实验要控制环境因素，确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化，遵循单一变量原则，C正确；
D、为保证实验结果准确性，每组不能只有一只小鼠，减小偶然误差，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于人体体温调节的叙述，正确的是
A. 人体的温觉感受器只分布在皮肤中
B. 处于寒冷环境中时，皮肤毛细血管收缩，血液中肾上腺素含量增加
C. 调节体温的主要中枢位于大脑皮层
D. 人在炎热环境中，散热的主要方式是皮肤立毛肌收缩，降低新陈代谢

A.人体的温觉感受器分布在皮肤及内脏器官中，A错误；
B.处于寒冷环境中时，皮肤毛细血管收缩，血液中肾上腺素含量增加，B正确；
C.体温调节中枢位于下丘脑，C错误；
D.人在炎热环境中，散热的主要方式是排汗，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：甘氨酸是一种抑制性神经递质。以甘氨酸为递质的突触主要分布在脊髓中，右图为突触结构和功能的模式图。下列有关分析正确的是( )
A. 过程①中，甘氨酸以胞吐的形式释放到突触间隙
B. 过程②表示甘氨酸进入突触后膜所在的神经元
C. 过程③表示摄取回收甘氨酸，会导致突触后膜持续兴奋
D. 抑制性神经递质作用于突触后膜，使动作电位绝对值增大，从而产生中枢抑制效应

A.据图分析，过程①中，甘氨酸以胞吐的形式释放到突触间隙，A正确；
B.过程②表示甘氨酸与突触后膜相应的受体结合，B错误；
C.过程③表示神经递质发挥作用以后被突触前神经元重新摄取，从而避免突触后膜持续性兴奋，C错误；
D.抑制性神经递质作用于突触后膜，不产生动作电位，从而产生中枢抑制效应，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关二倍体葡萄通过单倍体育种的方法获得目的植株的过程，相关说法错误的是（ ）
A. 获得的目的植株应为纯合子
B. 能够明显缩短育种年限
C. 花药离体培养可获得单倍体植株
D. 秋水仙素处理单倍体种子

A、单倍体育种获得的目的植株应为纯合子，A正确；
B、单倍体育种能够明显缩短育种年限，B正确；
C、花药离体培养可获得单倍体植株，C正确；
D、二倍体葡萄的单倍体高度不育，不能形成种子，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：人体的体温调节中枢位于
A. 皮肤
B. 下丘脑
C. 小脑
D. 脊髓

A.皮肤含有温觉感受器，而不是体温调节中枢，A错误；
B.下丘脑是内分泌系统的总枢纽，含有体温调节中枢、水平衡调节中枢、血糖调节中枢，B正确；
C.人体小脑有维持身体平衡的中枢，不是体温调节的中枢，C错误；
D.脊髓是调节人体躯体运动的低级中枢，不是人的体温调节中枢，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是： ( )
A. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B. 兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号
C. 构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D. 兴奋在突触处只能单向传递

A.兴奋产生时，突触前膜先产生兴奋，再通过突触结构将信号传到突触后膜，A错误。
B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号，B正确。
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的，称为突触间隙，C正确。
D.由于神经递质只能由突触前膜产生，通过突触间隙作用于突触后膜，而不能反向运输，因而兴奋在突触处的传递只能是单向的，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：大脑皮层言语区的某部分损伤后，会引起患者不能说话，该部分是
A. W区
B. S区
C. H区
D. V区

A.W区为书写中枢，损伤后不能写字，A错误；
B.S区为运动性语言中枢，此区发生障碍，不能讲话，患者不能说话，说明S区受损，B正确；
C.H区为听觉性语言中枢，损伤后听不懂话，C错误。
D.V区为视觉性语言中枢，损伤后不能看懂文字，D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在纯化培养大肠杆菌过程中，下列有关操作正确的是
A. 涂布器使用前应浸泡在清水中
B. 培养基分装到培养皿后进行灭菌
C. 倒平板和取菌液都必须要在酒精灯火焰旁进行
D. 分离得到的菌落应先接种在平板上，在4℃冰箱中培养24h后保存

A.涂布器的灭菌方法是先在70℅的酒精里浸泡后，将占有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，A错误；
B.培养基用高压蒸汽灭菌之后，等冷却至不烫手时进行倒平板，B错误；
C.倒平板和取菌液都必须要在酒精灯火焰旁进行，防止杂菌污染，C正确；
D.分离得到的菌落应先接种在斜面固体培养基上，待长出菌落后，置于4℃冰箱保存，只能短期保藏，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报．其受伤的中枢是
A. W区
B. S区
C. H区
D. V区

A.W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，A错误；
B.S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，B正确；
C.H区是听觉性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，C错误；
D.V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A. 语言功能是人脑特有的高级功能
B. 大脑皮层V区受损患者不能写字
C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

A.语言功能是人类特有的高级功能，A正确；
B.大脑皮层W区受损伤患者不能写字，V区受损伤患者不能看懂文字，B错误；
C.脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用，C正确；
D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的（ ）
A. 愈伤组织
B. 再分化
C. 形成完整植株
D. 取离体组织

A、植物组织培养脱分化形成愈伤组织，A错误；
B、植物组织培养再分化形成胚状体，B正确；
C、胚状体再找找分化形成完整植株，C错误；
D、取离体组织是植物组织培养的材料，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于土壤取样的叙述错误的是（ ）
A. 土壤取样,应选取肥沃、湿润的土壤
B. 先铲去表层土3cm左右,再取样
C. 取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌
D. 应在火焰旁称取土壤

A、土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性，所以在肥沃、湿润的土壤中较多，因此土壤取样时，应选取肥沃、湿润的土壤，A正确；
B、由于表层土壤相对干燥，小动物分布较少，所以土壤取样时，应先铲去表层土3～8cm左右，再取样，B正确；
C、取样用的小铁铲和信封在使用前需要进行灭菌处理，C错误；
D、应在火焰旁称取土壤，以防空气中杂菌污染，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（ ）
A. 不同的神经纤维是以不同的递质传递
B. 不同的神经元之间的递质可能不同
C. 所有的神经元之间的递质可能相同
D. 麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能

A、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，A错误；
B、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质，而不影响其他不同种类的神经元间的递质，这就说明不同神经元间的递质可能不同，B正确；
C、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质，而不影响其他不同种类的神经元间的递质，这就说明不同神经元间的递质可能不同，C错误；
D、题中没有明显的信息说明麻醉剂能作用于大脑皮层，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏，下列有关叙述不正确的是( )
A. 对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，放入－4℃的冰箱保藏
B. 临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上
C. 临时保藏的菌种容易被污染或产生变异
D. 对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法

A.对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，放在4℃的冰箱中保藏，A错误；
B.临时保藏的菌种一般就是接种到试管的固体斜面培养基上保存，B正确；
C.临时保藏的菌种容易被污染或产生变异，所以每3-6个月要重新将菌种从旧的培养基上转移到新培养基上培养，C正确；
D.对于需要长期保存的菌种，用甘油管藏的方法，放在低温-20℃的冷冻箱中保存，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：利用稀释涂布平板法可以统计样品中的细菌数，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 这种方法适于统计总菌数
B. 一般选择菌落数在30-300的平板计数
C. 统计结果一般是用菌落数而不是活菌数表示
D. 只有得到了2个或2个以上菌落数在30-300的平板，才能进行菌落的计数

A.用稀释涂布平板法测定某土壤浸出液中活菌数目时，可能有多个菌体长成的菌落连成一个，统计时认为是由一个活菌形成的菌落，统计结果会比实际值小，A错误；
B.如果数量太少的话,多一个少一个菌落对结果影响比较大,而数量太多的话,相互重叠,看不出来个数,所以最好选30-300之间，B正确；
C.有些活菌在培养过程中死亡，另外有些菌落是有多个活菌共同形成的，所以按形成的菌落数目来计算活菌数目的话，结果往往会少于活菌实际数目。C正确；
D.只要有两个或两个以上培养基菌落数量在30-300间，则操作比较成功，并能够进行计数。D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板的具体描述正确的是( )
A. 将培养皿打开，皿盖开口朝上放在实验台上，待培养基冷却后倒平板
B. 拔出锥形瓶棉塞，迅速将培养基倒入培养皿
C. 右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖
D. 等待平板冷却5～10 s，将平板倒过来放置，使皿盖在下、皿底在上

A.将培养皿盖打开一条缝隙倒入培养基，而不是皿盖开口朝上放在实验台上，A错误；
B.左手拔出棉塞；右手拿锥形瓶，将瓶口迅速通过火焰，然后在将培养基倒入培养皿，B错误；
C.右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，C正确；
D.待平板冷却凝固约5～10min后，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于ATP的叙述中正确的是
A. ATP中存在3个高能磷酸键
B. 三磷酸腺苷可简写为A-P-P～P
C. ATP是直接能源物质
D. ATP具有调节代谢的作用

A.ATP中存在2个高能磷酸键，A错误；
B.三磷酸腺苷可简写为A-P～P～P，B错误；
C.ATP是直接能源物质，C正确；
D.ATP是直接能源物质，无调节代谢的作用，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列各项操作中，不能解除顶端优势的是（ ）
A. 去掉顶芽
B. 在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂小块
C. 在去掉顶芽的断口处放一块含有乙烯的琼脂小块
D. 在去掉顶芽的断口处放一块琼脂小块

A.去掉顶芽，能解除植物顶端优势，A不符合题意；
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块，不能减少生长素向侧芽运输，B符合题意；
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有乙烯的琼脂块，可以减少生长素向侧芽运输，能解除植物顶端优势，C不符合题意；
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块，可以减少生长素向侧芽运输，能解除植物顶端优势，D不符合题意。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块；再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长；但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了（ ）
A. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C. 生长素的化学本质是吲哚乙酸
D. 胚芽鞘会弯向光源生长

A.要证明生长素的极性运输应另设一组去尖端胚芽鞘并倒置的实验，A错误；
B.接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长，未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，则造成胚芽鞘弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质，B正确；
C.虽然可以证明是造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质并命名为生长素，但却没有证明该物质就是吲哚乙酸，C错误；
D.该试验未提及光源问题，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列与腐乳制作过程相关的操作，错误的是（ ）
A. 为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，将笼屉中的温度控制在15℃～18℃，保持适当的距离
B. 豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量大致相等
C. 装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存
D. 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味

A、毛霉的代谢类型是异养需氧型，则豆腐块整齐排放时保持适当的距离，并将笼屉中的温度控制在15℃～18℃，有利于毛霉的生长，A正确；
B、腐乳制作过程中，豆腐块装瓶时，要分层摆放并逐层加盐随着层数的加高，加盐量也增加，B错误；
C、装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存，防止杂菌的污染，C正确；
D、加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，具有调味和杀菌的作用，从而影响腐乳的风味或质量，D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟”实验，其操作过程中错误的做法是
A. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
B. 随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
C. 每次抓取前要摇晃小桶的目的是保证下次抓取小球的随机性
D. 每次抓取之后将抓取的小球放回小桶中

A.甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，A错误；
B.随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合，B正确；
C.为了保证下次抓取小球的随机性，每次抓取前要摇晃小桶，C正确；
D.每次抓取之后将抓取的小球放回桶中，保证结果的准确性，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列产醋最多的措施是
A. 将果酒中加入1ml食醋，并通气
B. 将果酒中加入1ml变酸的酒表面的菌膜，并通气
C. 将果酒暴露在空气中
D. 将果酒中加入冲洗葡萄的水，并通气

A.食用的食醋已经经过灭菌措施，因此不含有相应菌种，A错误；
B.变酸的果酒表面的菌膜中含有大量的醋酸菌，将其接种到果酒中并且通气将会产生更多的醋酸，B正确；
C.空气中也含有醋酸菌，和B项比较含量较少，C错误；
D.冲洗葡萄的水中可能有醋酸菌，但数量不大，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：正常人体中，下列数据不正确的是（ ）
A. 血浆渗透压为770KPa
B. 血浆酸碱度为7.35~7.45
C. 体温为37℃左右
D. 血糖浓度为0.6~1.6g/L

A.血浆渗透压为770KPa，A正确；
B.血浆酸碱度为7.35---7.45，B正确；
C.体温为37℃左右，C正确；
D.正常人的血糖浓度在0.8-1.2g/L，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是（ ）
A. 如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据 收集统计表
B. 调查土壤中动物的物种丰富度可采用样方法
C. 丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法
D. 改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数

A.研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表，A正确；
B.调查土壤中身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，B错误；
C.土壤中小动物类群丰富度的统计方法可以用目测估计法或记名计算法，C正确；
D.不同的时间，动物的活动习性不同，故改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在园艺上应用生长素处理植物取得效果不正确的是（ ）
A. 获得无子果实
B. 促进果实成熟
C. 处理扦插的枝条生根
D. 除杀田间的双子叶植物杂草

A.由于生长素能促进果实的发育，所以用生长素涂在没有受粉的雌蕊柱头上，能促进子房发育成果实，从而获得无籽果实，A正确；
B.乙烯能促进果实成熟，而生长素能促进果实的发育，但不促进果实成熟，B错误；
C.适宜浓度的生长素能促进扦插的枝条生根，所以用生长素处理植物扦插的枝条，能促进其生根，C正确；
D.由于双子叶植物对生长素的敏感度高于单子叶植物，所以用高浓度的生长素可杀除田间的双子叶植物杂草，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（ ）
A. 果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同
B. 制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒
C. 变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落
D. 果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件

A.果酒的发酵菌种是酵母菌，其代谢类型是异养兼性厌氧型；果醋的发酵菌种是醋酸菌，其代谢类型是异养需氧型，两者的代谢类型不同，故A错误；
B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒，故B正确；
C.变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的，故C正确；
D.果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件，如果酒制作需要无氧环境，适宜温度为18～25℃，而果醋制作需要有氧环境，适宜温度为30～35℃，故D正确；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在下列人体生命活动的调节过程中，不会出现膜的转移和融合的是（ ）
A. 兴奋在神经元之间的传递
B. 病原体入侵引起特异性免疫
C. 肾小管、集合管重吸收葡萄糖
D. 血糖过低导致胰高血糖素分泌

A、兴奋在两个神经元间传递过程中，突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，出现膜的转移和融合，A错误；
B、病原体入侵引起特异性免疫时，会合成并分泌抗体，此过程中会出现膜的转移和融合，B错误；
C、肾小管、集合管重吸收葡萄糖是主动运输的过程，不会出现膜的转移和融合，C正确；
D、胰高血糖素是分泌蛋白，血糖过低导致胰高血糖素分泌，此过程中会出现膜的转移和融合，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是（ ）
A. 观察目标在视野之外
B. 整个视野变暗
C. 没有调节细准焦螺旋
D. 被异物污染

A、低倍镜下找到观察的目标，如果该目标不在视野的正中央，换至高倍镜后如果移动装片会使得观察目标被移走，A正确；
B、换至高倍镜后视野变暗，会导致清晰的目标变得看不见，B正确；
C、换用高倍镜后应调节细准焦螺旋，不调可能导致看不到物像，C正确；
D、如果观察目标被污染，会导致在低倍镜下也观察不到清晰的物像，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关显微镜操作的表述，错误的是（ ）
A. 标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
B. 将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片
C. 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央
D. 若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片

A、标本染色较深，光线会较暗，所以应用凹面反光镜和大的光圈，A正确；
B、显微镜下的像是的倒立的，所以在视野的左上方实质是在右下方，要移到视野中央应向左上方移动，B正确；
C、在转换到高倍镜之前必须将观察的图象移到视野中央，C正确；
D、转换高倍物镜时一定不能动粗准焦螺旋，即提升镜筒，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：【加试题】研究发现，神经肌肉接点的突触前膜在静息状态下也发生约每秒钟1次的乙酰胆碱自发释放，引起突触后模产生微小的电位变化。对于这一现象的分析中，错误的是
A. 自发释放的乙酰胆碱以扩散方式通过突触前膜
B. 自发释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生改变
C. 自发释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜电位绝对值变小
D. 自发释放的乙酰胆碱过少，不能在肌膜上引起一个动作电位

A.突触前膜释放乙酰胆碱的方式是胞吐，A错误；
B.自发释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生改变，B正确；
C.自发释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜电位绝对值变小，C正确；
D.自发释放的乙酰胆碱过少，不能在肌膜上引起一个动作电位，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于A-P～P～P含义的叙述，不正确的是（ ）
A. A代表腺苷
B. -代表高能磷酸键
C. P代表磷酸基团
D. ～代表高能磷酸键

A、A代表腺苷，A正确；
B、-代表普通的化学键，B错误；
C、P代表磷酸基团，C正确；
D、～代表高能磷酸键，D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：人体生命活动所需的能量直接来自于（ ）
A. 太阳能
B. 葡萄糖
C. 糖原
D. ATP

A、太阳能是最终能量来源，A错误；
B、葡萄糖是主要的能源物质，B错误；
C、糖原属于储能物质，C错误；
D、ATP是直接能源物质，能够为人体的生命活动直接提供能量，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在进行叶绿素提取和分离实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（ ）
A. 滤纸上几种色素会扩散不均影响实验效果
B. 滤纸上的滤液细线会变弯变粗而使色素太分散
C. 色素会溶解在层析液中，使实验失败
D. 滤纸上的几种色素会混合起来不分散

A、如果层析液没及滤液细线，则色素溶解在层析液中，滤纸条上基本没有色素带，A错误；
B、如果层析液没及滤液细线，则色素溶解在层析液中，滤纸条上基本没有色素带，B错误；
C、如果让层析液没及滤液细线，则滤液细线中的色素就会溶解在层析液中而使实验结果不明显，C正确；
D、如果层析液没及滤液细线，则色素溶解在层析液中，滤纸条上基本没有色素带，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：（原创）下列有关绿叶中色素的叙述正确的是：
A. 色素在层析夜中溶解度越高的在滤纸上扩散得越慢
B. 色素提取中加入碳酸钙有助于研磨充分
C. 绿叶中的色素分为叶绿素和胡萝卜素
D. 绿叶中的色素主要吸收蓝紫光和红光

A.色素在层析液中溶解度越高在滤纸上扩散得越快，A错误；
B.在色素的提取和分离实验中，加入碳酸钙可防止色素被破坏，B错误；
C.绿叶中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素包括叶绿素a和叶绿色b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，C错误；
D.绿叶中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时，不能让层析液没及滤液细线的主要原因是（ ）
A. 滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果
B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散
C. 色素会溶解在层析液中而使结果不明显
D. 滤纸条上的几种色素会混合起来

A、如果层析液没及滤液细线，则色素溶解在层析液中，滤纸条上基本没有色素带，A错误；
B、如果层析液没及滤液细线，则色素溶解在层析液中，滤纸条上基本没有色素带，B错误；
C、如果让层析液没及滤液细线，则滤液细线中的色素就会溶解在层析液中而使实验结果不明显，C正确；
D、如果层析液没及滤液细线，则色素溶解在层析液中，滤纸条上基本没有色素带，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法不正确的是（ ）
A. 可用无水乙醇提取绿叶中的色素
B. 碳酸钙可防止研磨中色素被破坏
C. 画滤液细线时需要连续重复多次
D. 滤纸条上扩散最快的是胡萝卜素

A、用无水乙醇提取绿叶中的色素，A正确；
B、研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏，B正确；
C、画滤液细线时，画完之后吹干，在画线，在吹干，需要连续重复多次，C错误；
D、胡萝卜素在层析液中溶解度最大，滤纸条上扩散最快的是胡萝卜素，D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关于发酵技术叙述不正确的是( )
A. 腐乳最外部有一层致密的皮，这层皮是由于杂菌污染后构成的
B. 在氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸
C. 长期放置的酒表面会出现一层膜，这层膜是醋酸菌在液体表面繁殖形成的
D. 泡菜腌制过程中，泡菜坛表面会长出一层白膜，这层白膜是产膜酵母大量增殖形成的

A.腐乳外部有一层致密的“皮”是前期发酵时毛霉在豆腐表面上生长的菌丝（匍匐菌丝），对人体无害。它能形成腐乳的“体”，使腐乳成形，A错误；
B.在氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，B正确；
C.长期放置的酒表面会出现一层膜，这层膜是醋酸菌在液体表面繁殖形成的，C正确；
D.泡菜腌制过程中，泡菜坛表面会长出一层白膜，这白膜是产膜酵母大量增殖形成的，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于植物生长素的科学发现史，叙述错误的是（）
A. 达尔文的实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下面的伸长区传递某种“影响”
B. 詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
C. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的
D. 温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质——吲哚乙酸引起的

A.达尔文通过实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”，使胚芽鞘向光弯曲，A正确；
B.鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，B正确；
C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，C正确；
D.温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的，并把这种物质命名为生长素，但没有证明生长素的本质，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：罗斯福说：“它不仅有助于个人避免在今后被解雇时去依靠救济，而且通过维持购买力还将缓解一下经济困难的冲击。”此评价针对的是（ ）
A. 《全国工业复兴法》
B. 《紧急银行法》
C. 《社会保险法案》
D. 《农业调整法》

A．《全国工业复兴法》针对的是工业企业的生产问题，与材料无关，故A错误；
B．《紧急银行法》针对银行金融业，故B错误；
C．据材料“它不仅有助于个人避免在今后被解雇时去依靠救济，而且通过维持购买力还将缓解一下经济困难的冲击．”结合所学知识可知，这反映了保障贫困人群购买力的目的，符合《社会保险法案》的特点，故C正确；
D．《农业调整法》针对农业的生产问题，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：17世纪开始，在西欧、特别是法国流行一种文学思潮，主张用民族规范语言，按照规定的创作原则进行创作，追求艺术完美。该文学思潮属于（ ）
A. 人文主义
B. 理性主义
C. 浪漫主义
D. 古典主义

A、人文主义强调重视人的价值，与题意无关，故错误；
B、理性主义强调人的思考力、判断力，与题意无关，故错误；
C、浪漫主义强调色彩和构图的情感表达，与题意无关，故错误；
D、古典主义在创作理论上强调模仿古代，主张用民族规范语言，按照规定的创作原则进行创作，故正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：“19世纪以来，西方现代科学日益发达，人们对待生活也日益采取科学的态度，重客体，重自然。其在绘画方面的表现便是重视对客观事物的描写。”材料体现的流派是（ ）
A. 浪漫主义
B. 现实主义
C. 印象画派
D. 现代主义

A、浪漫主义流派注重的是表现人的感情，与“重视对客观事物的描写”不符合，故错误；
B、现实主义流派注重客观的表现社会现实，符合题意，故正确；
C、印象画派强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化，不符合题意，故错误；
D、现代主义流派重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，不符合题意，故错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：《伏尔加河上的纤夫》是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈，沙滩荒芜，穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船，步履沉重地向前行进。此画属（ ）
A. 古典主义
B. 现代主义
C. 浪漫主义
D. 现实主义

A、古典主义绘画以表现重大历史事件为主要特点，故错误；
B、现代主义绘画以反传统、反理性为主要特点，故错误；
C、浪漫主义绘画以表现热的感情为主要特点，故错误；
D、现实主义绘画以揭露社会现实为主要特点，故正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同编撰教科书”．编者认为这套书的最终目的是鼓励学生以批评的眼光看待历史，不会只给一种答案．据此判断，编撰此书体现了（ ）
A. 价值判断高于史实判断
B. 对于民族国家身份的认同
C. 历史共识需要批评思维
D. 批评思维比历史真实重要

A．说法错误，与“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识”不符；
B．不符合史实，1951年两国就开始合作了；
C．由“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识“可知正确；
D．材料没有体现．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：法国史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于古代希腊或者中世纪的中国我们所知的一切--而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”布罗代尔意在强调（ ）
A. 一切历史都是过去的事情
B. 应以现实的立场解读历史
C. 以整体视角探究过去的历史
D. 从文明价值角度解读历史

A、材料中指出历史是探索那些对于今天有效的古代事件，而不是一切历史都是过去的东西，故错误；
B、材料强调的是要去探索对于今天有利用价值的古代事物，不是站在现实的立场去解读历史，故错误；
C、材料中未涉及整体角度的概念，故错误；
D、材料指的是要探索对于现代有用的古代历史文明，是站在价值的角度来解读历史，故正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方网绝妙”。据推断，该刻石使用的一定是（ ）
A. 篆书
B. 草书
C. 楷书
D. 隶书

A、秦朝时盛行的字体是小篆，李斯是著名的篆书家，故正确；
B、草书是形成于汉代，通行与魏晋时期，故错误；
C、楷书是汉魏时期形成，盛行与南北朝时期，故错误；
D、隶书是两汉时期通行的主要字体，故错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在甲骨文里，“帝”字形所象的是架起木燃烧的样子，表祭祀最高天神的褅祭，属专用动词，后演变为单指被祭祀的最高天神--天帝，成为名词，再从指最高天神发展成人间的最高统治者。“帝”的字意演变说明（ ）
A. 人神共治是中国特有文化
B. 汉字是文明的载体
C. 君权神授催生了天人关系
D. 皇权源于宗教祭祀

A、人神共治的说法是错误的，故错误；
B、材料提到的是在甲骨文里，甲骨文是中国最早的文字，故正确；
C、天人关系催生君权神授，不是君权神授催生天人关系，故错误；
D、皇权不是源于宗教祭祀，故错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：汉武帝《秋风辞》“兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘”中所思念的“佳人”，与屈原《思美人》“思美人兮，揽涕而伫眙。媒绝而路阻兮，言不可结而诒”中的美人都是一种托喻。屈原笔下的“美人”主要表达（ ）
A. 作为政治改革家的“美政”理想
B. 诗人的浪漫主义情怀
C. 强烈的探索精神和大胆的怀疑精神
D. 社会物质生活和精神生活的丰富多彩

A．屈原生活在战国的动荡时代，各国诸侯割据混战，兼并战争不断，在此背景下，屈原的“美人”应该是要表达其希望国家富强的愿望，即“美人”就是“国美国强”．所以A符合题意，
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对联是我国特有的一种文化艺术形式，它以群众喜闻乐见的方式反映着重大的历史事件或人物。以下对联刻画的对象是唐朝诗人杜甫的是（ ）
A. 刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰
B. 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣
C. 诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心
D. 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分

A．根据所学知识，刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信使照尘寰描述的是司马迁，故A不符合；
B．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣描述的是岳飞和秦桧，故B不符合；
C．诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心描写的是杜甫，C符合；
D．写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分描绘的是蒲松龄，故D不符合；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：为纪念谷物女神德墨忒尔，故希腊设立地母节，只有已婚女子才能参加，节庆期间，妇女们以德墨忒尔的名义聚集在山丘上，她们为女神献祭，祈求来年的丰收。这则材料反映出古希腊重视（ ）
A. 农业生产
B. 母系社会关系的维系
C. 环境保护
D. 女性政治权利的保障

A．古希腊重视纪念谷物女神，体现出对农业生产的重视，故A项正确；
B．材料中古希腊女性负责祭祀，并不能体现母系社会关系，故B项错误；
C．材料古希腊的祭祀与环境保护无关，故C项错误；
D．材料中古希腊女性负责祭祀，并不能体现女性政治权利得到保障，故D项错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：《十二铜表法》中有多条这样的规定，如：“恩主诈骗被保护人的，应宣誓充作‘牺牲’，奉献于神”；以蛊术损害他人庄稼的，可处极刑；在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；施魔法或以毒药杀人的处死刑。上述规定共同体现了罗马法（ ）
A. 鲜明的宗教色彩
B. 同态复仇的原则
C. 鲜明的等级特征
D. 轻罪重罚的特点

A．“奉献于神”“蛊术”“谷神”“魔法”体现了宗教色彩，故A项正确；
B．上述规定没有体现同态复仇、以暴制暴的原则，故B项错误；
C．上述规定没有反映出等级差异导致司法不公，故C项错误；
D．“以毒药杀人的处死刑”，并非轻罪重罚，故D项错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：哥白尼的日心说曾遭到路德的恶毒咒骂，而著名的西班牙人文主义者塞尔维特，在正要发现血液循环的时候，虽然逃离了罗马天主教会的监狱，却最终惨死在加尔文教的火刑架上，这说明（ ）
A. 宗教改革发展了人文主义
B. 教会对人文主义爱恨交加
C. 宗教改革具有反理性特点
D. 新教反对宗教信仰的自由

A．题干信息反映的是路德和和加尔文对科学的辱骂与破坏，没有体现人文主义，故A项错误．
B．材料反映的是新教对科学的破坏，并没有反映天主教会的主张，故B项错误．
C．依据材料信息“哥白尼的日心说曾遭到路德的恶毒咒骂，而著名的西班牙人文主义者塞尔维特，在正要发现血液循环的时候，虽然逃离了罗马天主教会的监狱，却最终惨死在加尔文教的火刑架上”可知路德和加尔文对科学的辱骂与破坏，体现反理性的特点，故C项正确．
D．材料中反对的是哥白尼的日心说，迫害的是发现血液循环的科学家，并没有反对宗教信仰自由，故D项错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：弗雷德里克•C•拜泽尔在《早期浪漫主义和启蒙运动》中说：“如果说浪漫主义者就是启蒙运动的批评者，那么可以说他们也是启蒙运动的信徒。他们忠实于启蒙运动的两个根本观念：激进批评和公众教育。他们的目的不是要抗击启蒙运动，而是要消解它在18世纪末期的危机。”材料表明浪漫主义（ ）
A. 是对启蒙运动的彻底否定
B. 与启蒙运动同时产生
C. 和启蒙运动在根本观念上具有一致性
D. 与启蒙运动的内容基本相同

A、浪漫主义者是启蒙运动的信徒，故错误；
B、材料中未揭示是否是同时产生的有关信息，故错误；
C、浪漫主义与启蒙运动都是希望建立美好的社会，在根本观念上是一致的，故正确；
D、材料中未揭示其内容方面的具体信息，故错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：如表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况（单位%）．表中信息表明（ ）
年份地区
1699-1701
1772-1774
1804-1806
1834-1836
1854-1856
欧洲
83.6
45.0
37.3
36.3
28.9
美国、加拿大和西印度
13.3
46.9
46.4
34.7
28.1
非洲、亚洲、澳洲和拉美
3.1
8.1
16.3
29.0
43.0
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A. 亚非拉地区经济水平大大提高
B. 亚非拉地区殖民化程度逐渐加深
C. 英国在欧洲的产品销售额下降
D. 英国产品的国际竞争力不断增强

A．根据表中数据可知，英国对亚非拉地区的出口呈现不断增长趋势，说明亚非拉地区经济水平并没有太大的提高，A项错误；
B．根据英国对亚非拉地区不断增长的出口，可知英国加大了对这些地区的经济侵略，亚非拉地区殖民化程度逐渐加深，B项符合史实和题意，正确；
C．英国在欧洲的产品销售比例下降，并不代表销售额下降，C项错误；
D．图表仅提及英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况，不能看出英国产品的国际竞争力大小问题，D项错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：19世纪40年代，法国“农民还保持着…在主人面前下跪的家长式统治的礼节．”19世纪末20世纪初，农民心理有了显著变化，“从前他们首先是村民…现在，他们首先是法国人和共和主义者．…他们投票反对从前他们主人的后代．”这反映法国（ ）
A. 大革命未对乡村社会产生影响
B. 第三共和国的群众基础有所扩大
C. 巴黎公社深刻改造了农民精神
D. 比英国农村的变革显得更加深刻

A．从题干材料可以看出到19世纪末20世纪初农民的心理有了显著变化，故A项错误；
B．从题干材料“从前他们首先是村民…现在，他们首先是法国人和共和主义者”可以看出农民拥护共和政体，法兰西第三共和国统治的时间是1870-1940，故B项正确；
C．巴黎公社革命的时间是1871年，题干材料时间是19世纪末20世纪初，故C项错误；
D．材料未提到英国农村的变革，故D项错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年后，爱因斯坦的理论却无人质疑，并且全球掀起了爱因坦热斯，世界各地纷纷邀请他前去讲学。出现这种转变的原因最可能是（ ）
A. 量子力学理论被实验验证
B. 广义相对论被实验验证
C. 爱因斯坦的大力宣传推广
D. 战后人们渴求科学技术

A．量子力学理论是一大批物理学家共同创立的杰出成果并非爱因斯坦个人的贡献，与材料不相符合，故A项错误；
B．广义相对论的逐渐被科学实验论证成为爱因斯坦理论由被怀疑到支持的巨大转折，故B项正确；
C．爱因斯坦的大力推广虽然会改变人们对其理论的认识但作用极为有限，故C项错误；
D．战后人们对科学技术的渴求有一定作用，故D项错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：霍布斯鲍姆认为：进化论之所以在19世纪中后期盛行，不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡，真正的原因，一是主张自由主义的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命。该分析说明进化论（ ）
A. 没有公开挑战传统势力和思想
B. 为资产阶级崛起提供理论依据
C. 符合当时追求有序变革的社会心理
D. 缺乏科学理论指导和实验验证

A．进化论挑战宗教神学的神创说，故A项错误；
B．仅涉及材料的片面意思，故B项错误；
C．说法最全面合理，资产阶级崛起反映了社会变革，而这个时期没有发生革命又反映了变革的手段有序，故C项正确；
D．表述错误．
最终答案：C