callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于“化学之最”的说法中不正确的是（ ）
A. 地壳中含量最多的非金属元素是氧
B. 化学变化中最小的粒子是分子
C. 空气中含量最多的物质是氮气
D. 天然存在的最硬的物质是金刚石

A、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，含量最多的非金属元素是氧，故选项说法正确．
B、化学变化中最小的粒子是原子，故选项说法错误．
C、空气中含量最多的物质是氮气，故选项说法正确．
D、天然存在的最硬物质是金刚石，故选项说法正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列对有关实验现象的描述错误的是（ ）
A. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
B. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C. 石蜡在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳
D. 木炭在氧气中燃烧发出白光

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
C、石蜡在空气中燃烧，生成水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：氧气是人类生产生活的重要资源．下列说法正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
B. 细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C. 氧气能用作医疗急救
D. 硫、磷、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应

A、木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光，错误；
B、细铁丝不能在空气中燃烧，错误；
C、氧气能帮助呼吸，可以用于医疗急救，正确；
D、石蜡和氧气反应生成两种物质，不是化合反应，错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：欲除去密闭容器中空气里的氧气，从而得到较纯净地氮气，应在容器中充分燃烧的物质是（ ）
A. 硫粉
B. 氢气
C. 木炭
D. 白磷

A、硫粉在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能得到较纯净的氮气，故选项错误．
B、氢气在空气中能够燃烧生成水蒸气，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能得到较纯净的氮气，故选项错误．
C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能得到较纯净的氮气，故选项错误．
D、白磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，得到较纯净的氮气，故选项正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于燃烧现象的说法正确的是（ ）
A. 红磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾
B. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
D. 硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体四氧化三铁，故选项说法错误．
D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B. 硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无色无味的气体
C. 木炭在氧气中燃烧时，火焰成白色，放出大量的热
D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成

A、石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不火焰成白色，故选项说法错误．
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多
B. 发令枪中红磷燃烧时产生大量白雾
C. 家用电器着火，立即用水浇灭
D. 可以用刻度尺直接测量分子的直径

A、碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确．
B、发令枪中红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
C、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误．
D、分子很小，不可以用刻度尺直接测量分子的直径，故选项说法错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧发出白光、放出热量、生成二氧化碳气体
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾、放出热量
C. 蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟
D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光、放出热量，但没有产生大量的白烟，故选项说法错误．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：欲除去集气瓶中的空气中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是（ ）
A. 蜡烛
B. 木炭
C. 红磷
D. 硫

A、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水蒸气，引入了新的气体杂质，故错误；
B、木炭在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体，引入了新的杂质，故错误；
C、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，不会引入新的气体杂质，故正确；
D、硫在密闭空气中燃烧生成二氧化硫气体，引入了新的杂质，故错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象描述与事实不符合的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B. 镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量
C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法错误．
B、镁是活泼金属，能与稀盐酸反应，产生气体，放出热量，故选项说法正确．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
D、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确．
A．
A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据镁与稀盐酸反应进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象描述错误的是（ ）
A. 电解水时正极产生的氧气比负极产生的氢气多
B. 白磷自燃产生大量的白烟
C. 铝丝伸入硫酸铜溶液中铝丝表面有红色物质生成
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，产生黑色固体

A、电解水时正极产生的气体比负极产生的气体少，故选项说法错误．
B、白磷自燃，产生大量的白烟，故选项说法正确．
C、铝丝伸入硫酸铜溶液，生成硫酸铝和铜，铝丝表面有红色物质生成，故选项说法正确．
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象的描述与实际相符的是（ ）
A. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C. 把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色
D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误．
C、把铁丝插入硫酸铜溶液中，生成硫酸亚铁溶液和铜，溶液由蓝色变成浅绿色，故选项说法错误．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对有关实验现象描述正确的是（ ）
A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色粉末状物质
B. 红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时有大量的白磷生成
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色粉末状物质，故选项说法正确．
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ）
A. 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量

A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．
D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，故选项说法正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关物质燃烧时的现象描述正确的是（ ）
A. 红磷燃烧时产生大量的白雾
B. 硫燃烧时产生有刺激性气味气体
C. 铁丝在空气中燃烧火星四射
D. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水

A、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
B、硫燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应基本类型”描述正确的是（ ）
A. 磷--发出烟雾--分解反应
B. 硫--微弱淡蓝色火焰--氧化反应
C. 铁--火星四射--化合反应
D. 镁--发出耀眼的白光--分解反应

A、磷燃烧不能生成雾，也不是分解反应，该反应属于化合反应，错误；
B、硫在氧气中燃烧发出的不是淡蓝色火焰，是明亮的蓝紫色火焰，氧化反应也不是基本反应类型，该反应属于化合反应，错误；
C、铁在氧气中燃烧时火星四射，该反应属于化合反应，正确；
D、镁在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，不属于置换反应，是化合反应，错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：将带火星的木条伸入一瓶纯净的气体中，木条复燃，说明这瓶气体是（ ）
A. 空气
B. 氧气
C. 氮气
D. 二氧化碳

A、带火星的木条在空气中现象不变，不能复燃，故错误；
B、氧气具有助燃性，带火星的木条在氧气中复燃，故正确；
C、氮气不支持燃烧，带火星的木条在氮气中熄灭，故错误；
D、二氧化碳不支持燃烧，带火星的木条在二氧化碳中熄灭，故错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：利用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，但又不引入新气体．下列物质符合该实验的是（ ）
A. 红磷
B. 木炭
C. 铁丝
D. 蜡烛

A、红磷可在空气中燃烧，生成白色固体五氧化二磷，故正确；
B、木炭可在空气中燃烧，生成无色无味气体二氧化碳，故错误；
C、细铁丝不能在空气中燃烧，只能在氧气中燃烧，故错误；
D、蜡烛可在空气中燃烧，生成无色无味气体二氧化碳，故错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
B. 一氧化碳还原氧化铁时，黑色粉末变成红色
C. 甲烷在空气中充分燃烧，发出蓝色火焰
D. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现白烟

A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
B、一氧化碳还原氧化铁，生成铁和二氧化碳，会观察到红色粉末变成黑色，故选项说法错误．
C、甲烷在空气中充分燃烧，发出蓝色火焰，故选项说法正确．
D、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现白雾而不是白烟，故选项说法错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象的描述不正确的是（ ）
A. 红磷燃烧产生大量白烟
B. 打开浓硝酸试剂瓶盖，瓶口出现大量白雾
C. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
D. 向铜绿中加入稀盐酸，产生大量气泡，溶液由绿色变为无色

A、红磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故选项说法正确．
B、打开浓硝酸试剂瓶盖，瓶口出现大量白雾，故选项说法正确．
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
D、向铜绿中加入稀盐酸，产生大量气泡，溶液由无色变为浅绿色，故选项说法错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于“物质在氧气中燃烧的主要现象所属反应类型”描述正确的是（ ）
A. 硫------微弱的淡蓝色火焰------氧化反应
B. 铁------火星四射------分解反应
C. 碳------发出白光------化合反应
D. 磷------大量白雾------化合反应

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是微略淡蓝色火焰，且反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，氧化反应不是反应基本类型，故选项说法错误．
B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，而非分解反应，故选项说法错误．
C、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．
D、磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，而非白雾，故选项说法错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列物质在盛满氧气的集气瓶中燃烧时，瓶口出现水雾，燃烧产物通过澄清的石灰水振荡后，石灰水变浑浊的是（ ）
A. 木炭
B. 蜡烛
C. 铁丝
D. 硫

A、木炭燃烧后只生成二氧化碳，故A错误；
B、蜡烛燃烧后能生成二氧化碳和水，故B正确；
C、铁丝燃烧后生成四氧化三铁，故C错误；
D、硫燃烧后生成二氧化硫，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 用玻璃棒将肥皂水滴到pH试纸上，试纸由黄色变为红色
B. 铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡
C. 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体
D. 打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟

A、用玻璃棒将肥皂水滴到pH试纸上，试纸由黄色变为蓝色，错误；
B、在金属活动性顺序中铜在氢的后面，不能与稀硫酸反应产生气体，错误；
C、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体，正确；
D、打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，浓盐酸挥发出来的氯化氢气体能形成白雾，不是白烟，错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法无误的是（ ）
A. 氧气占空气质量分数的21%
B. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
C. 铁丝在空气中燃烧消耗氧气，剧烈燃烧火星四射生成黑色固体
D. 氧气可作助燃剂，用于金属切割等

A、氧气占空气体积分数的21%，不是质量分数，故说法错误．
B、红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟，不是雾，故说法错误．
C、铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体，故说法错误．
D、氧气有助燃性，可作助燃剂，用于金属切割等．故说法正确．
D
A、根据氧气占空气体积分数的21%解答；
B、根据红磷在氧气中燃烧的现象分析解答；
C、根据铁丝在空气中不燃烧解答；
D、根据氧气有助燃性解答．
本题难度不大，主要考查了氧气的性质及磷在氧气中燃烧的现象，属于基础性考查题，根据已有的知识即可解答．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：化学是一门以实验为基础的科学，学会观察实验现象是做好实验的基础，对下列实验描述不正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：物质的性质决定其用途．下列有关物质的用途，不合理的是（ ）
A. 用铝锅盛放酸菜
B. 氧气用于医疗急救
C. 干冰用于人工降雨
D. 用食醋除去暖水瓶中的水垢

A、酸菜中含有酸性物质，会与铝制品反应，故错误．
B、氧气能供给呼吸，可用于医疗救助，故正确．
C、干冰易升华吸热，使水蒸气变成小水滴，故正确．
D、醋酸能与水垢中的物质反应，使其转化成可溶于水的物质，故正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 硝酸铵溶于水放出大量的热
B. 镁带燃烧产生耀眼的白光
C. 浓盐酸敞口时出现大量白烟
D. 红磷燃烧产生大量烟雾

A．硝酸铵溶于水吸收大量的热，故选项说法错误．
B．镁带燃烧，能够产生耀眼的白光，故选项说法正确．
C．浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白雾，故选项说法错误．
D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A. 镁条在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生大量白烟
B. 电解水正极一侧得到的气体能使带火星的木条复燃
C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体
D. 打开浓硫酸的试剂瓶盖时，瓶口有白雾产生

A、镁条在空气中燃烧发出白光，产生白色固体，错误；
B、电解水正极一侧得到的氧气能使带火星的木条复燃，正确；
C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误；
D、打开浓盐酸的试剂瓶盖时，瓶口有白雾产生，错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象描述不正确的是（ ）
A. 白磷自燃产生大量的烟雾
B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C. 木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

A、白磷自燃产生大量的白烟，没有雾，故选项说法错误．
B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
C、木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象的描述正确的是（ ）
A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
D. 木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于“物质--在氧气中燃烧的现象--所属反应类型”的描述正确的是（ ）
A. 铁--火星四射--化合反应
B. 碳--发出红光--氧化反应
C. 硫--淡蓝色火焰--化合反应
D. 石蜡--发出白光，瓶壁有水雾--化合反应

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，且该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．
B、碳在氧气中燃烧，发出白光，而不是发出红光，故选项说法错误．
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
D、石蜡在氧气中燃烧，发出白光，瓶壁有水雾，但该反应的生成物为二氧化碳和水，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于氧气的叙述正确的是（ ）
A. 化学性质很活泼，能与所有物质发生反应
B. 物质与氧气发生反应时一定发光、发热，产生火焰
C. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
D. 物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，而不能与所有物质发生反应，故选项说法错误．
B、物质与氧气发生反应时不一定发光、发热，产生火焰，如铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，没有产生发光、火焰的现象，故选项说法错误．
C、物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应，如甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，生成物有两种，不属于化合反应；故选项说法错误．
D、物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，故选项说法正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：为了从空气中得到较纯净的氮气，若采用燃烧法除去空气中的氧气，下列物质适宜的是（ ）
A. 铁粉
B. 碳粉
C. 硫粉
D. 氧化铜粉

A、铁粉本身是固体，与空气中的氧气接触面积大，能在空气中燃烧，且生成物四氧化三铁是固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确．
B、碳粉在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能得到较纯净的氮气，故选项错误．
C、硫粉在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能得到较纯净的氮气，故选项错误．
D、氧化铜粉不能再空气中燃烧，不能用于除去空气中的氧气，故选项错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关实验的描述，正确的是（ ）
A. 镁在空气中燃烧，火星四射，生存黑色固体
B. 配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、溶解、转移
C. 将固体氢氧化钠溶于水中，溶液的温度显著降低
D. 将棉花点燃，闻到一股烧焦羽毛的气味

A、镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热量，有白烟产生，故错误；
B、配制一定质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，进行溶解，最后转移，故正确；
C、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，故选项错误；
D、根据棉含有的成分是纤维素，与纸中的成分相似，其燃烧时有烧纸的气味，故错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述合理的是（ ）
A. 氧气可作为燃料
B. 碳酸氢钠是发酵粉成分之一
C. 霉变的花生可食用
D. 缺乏维生素A会引起坏血病

A、氧气能够支持燃烧，可以用作助燃剂，但是氧气不能燃烧，不能用作燃料，故错误．
B、碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳，是发酵粉的主要成分，故正确．
C、霉变的花生含有黄曲霉素，不能食用，故错误．
D、缺乏维生素A会引起夜盲症；缺乏维生素C会引起坏血病，故错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A. 碳在氧气中燃烧放出白烟
B. 加热高锰酸钾制氧气后的残余固体呈黑色
C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D. 硫在氧气中燃烧发出浅黄色的火焰

A、碳在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．
B、加热高锰酸钾制氧气后的残余固体是锰酸钾和二氧化锰的混合物，呈黑色，故选项说法正确．
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下面有关实验现象描述正确的是（ ）
A. 在氧气中点燃硫粉，产生蓝紫色火焰
B. 将光亮的铜丝插入稀硫酸中，溶液逐渐变蓝
C. 将水加到生石灰中温度降低
D. 在空气中点燃红磷产生大量的白雾

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
B、铜不与稀硫酸反应，将光亮的铜丝插入稀硫酸中，无明显变化，故选项错误．
C、将水加到生石灰中，生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，故选项说法错误．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下内容不属于氧气的用途的是（ ）
A. 登山、潜水
B. 切割金属
C. 炼钢中保证钢的质量
D. 作燃料

A、氧气能供给呼吸，可以用于登山、潜水或医疗，故说法正确，不符合题意；
B、氧气能支持燃烧，故说法正确，不符合题意；
C、氧气能支持燃烧，可以用来炼钢，加快炼钢速度，保证钢的质量，故说法正确，不符合题意；
D、氧气能能支持燃烧但不能燃烧，不能作燃料，故说法错误，符合题意；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，生成氧化镁
B. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D. 木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A. 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生
B. 镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光
C. 木炭在氧气中燃烧呈红热状态
D. 用6B铅笔代替石墨做导电性实验灯泡不亮

A、在金属活动性表中，铜位于氢的后面，不能与盐酸反应，故A描述不正确；
B、镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，故B描述正确；
C、木炭在氧气中燃烧发出白光，故C描述不正确；
D、铅笔芯的主要成份是石墨，用6B铅笔代替石墨做导电性实验灯泡亮，故D描述不正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于氧气的用途叙述不正确的是（ ）
A. 能助燃
B. 作火箭的助燃剂
C. 能使铁生锈
D. 焊接或切割金属

A、氧气能助燃，使物质燃烧的更旺，故说法正确；
B、氧气能支持燃烧，燃烧时放出大量的热，氧气可作火箭的助燃剂，故说法正确；
C、氧气能使铁生锈，需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质，故说法错误；
D、金属焊接或切割是利用氧气的支持燃烧，放出大量的热，故说法正确氧，故说法正确；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关实验操作的快慢，说法错误的是（ ）
A. 测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶
B. 把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中
C. 把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
D. 在试管中加入几小块大理石，再加入一定量的稀盐酸，迅速塞上带导管的橡皮塞

A、测量空气中氧气的含量时，为防止集气瓶中的空气受热膨胀逸出，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶，故A说法正确；
B、分液漏斗可控制滴加双氧水的速度，不用把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中，故B说法错误；
C、为了让木炭燃烧时间更长，应把点燃的木炭由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，故C说法正确；
D、在试管中加入几小块大理石，再加入一定量的稀盐酸，为防止生成的气体外逸，应迅速塞上带导管的橡皮塞，故D说法正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于氧气用途的叙述不正确的是（ ）
A. 医疗急救
B. 灯泡中充氧气以延长使用寿命
C. 潜水
D. 动植物呼吸

A、氧气能供给呼吸，用于医疗急救，故说法正确；
B、氧气具有氧化性，灯泡中不能充入氧气，故说法错误；
C、氧气能供给呼吸，用于潜水，故说法正确；
D、氧气能供给动植物呼吸，故说法正确；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在空气中，氧气与人类的关系最为密切．下列说法正确的是（ ）
A. 氧气的化学性质非常活泼，能与许多物质发生化学反应
B. 带火星的木条在氧气中能够复燃，氧气能做燃料
C. 氧气可用于炼钢
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有助燃性

A、氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应，并非很活泼，故错误；
B、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，不能用作燃料，故错误；
C、氧气可助燃，可用于炼钢，正确；
D、铁丝在空气中不能燃烧，氧气浓度不够，故错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：电视上广告用语没有科学性错误的是（ ）
A. 凡含有食品添加剂的实物对人体健康均有害，不可食用
B. 没有氧气就没有人类
C. 这种化妆品不含任何化学物质
D. 人长期在纯氧环境中，可以延年益寿

A．合理使用食品添加剂，对丰富食品生产和促进人体健康有好处，可以食用，但不能过量，故A错误；
B．生命离不开氧气，没有氧气就没有生命，故B正确；
C．任何物质都是由化学元素组成的，化妆品是由化学物质组成的；故C错误；
D．氧气浓度过高不利于呼吸，长期在富氧环境中，对人体没有益处，故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述错误的是（ ）
A. 自然界中的水都不是纯水
B. 医疗急救时需要用纯氧
C. 高炉炼铁制得的是纯铁
D. 配制生理盐水需要用纯净的氯化钠配制

A、自然界中的水都含有可溶性和难溶性杂质，均属于混合物，都不是纯水，故选项说法正确．
B、氧气能供给呼吸，医疗急救时需要用纯氧，故选项说法正确．
C、高炉炼铁制得的是生铁，主要成分是铁，含有碳等杂质，故选项说法错误．
D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，配制生理盐水需要用纯净的氯化钠配制，故选项说法正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：空气是一种宝贵的资源，其中能供给人呼吸的气休是（ ）
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 水蒸气

A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；
B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；
C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误．
D、水蒸气不能供给呼吸；选项错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中，正确的是（ ）
A. 液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B. 氧气占空气体积的21%
C. 氧气可用作燃料
D. 空气中的稀有气体不与任何物质发生反应

A．液氧用于火箭发射是利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故错误；
B．在空气中，氧气的体积约占其体积的21%，故正确；
C．氧气不具有可燃性，不能做燃料，故错误；
D．空气中的稀有气体化学性质稳定，但在一定的条件下也与一些物质发生反应，故错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（ ）
A：化学常识①空气的主要成分--氮气和氧气②硬水和软水--可用肥皂水来检验
B：化学与人体健康①人体缺钙会导致骨质疏松症②人体缺碘会导致甲状腺肿大
C：由电解水实验可得到的结论①水中含有氢分子和氧分子②水由氢、氧元素组成
D：资源节约①废旧金属回收利用②提倡使用乙醇汽油
| |
A. A
B. B
C. C
D. D

A、由于空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%，所以空气的主要成分是氮气和氧气；硬水和软水的检验方法是使用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；
B、人体缺钙会导致骨质疏松症，人体缺碘会导致甲状腺肿大，正确；
C、由电解水实验可得到的结论，水中含有氢元素和氧元素，错误；
D、废旧金属回收利用、提倡使用乙醇汽油可以节约资源，正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关电解水的实验，下列说法不正确的是（ ）
A. 证明了水是由氢元素和氧元素组成的
B. 证明了水是由氢气和氧气组成的
C. 证明了水中含有氢、氧两种元素
D. 水通电生成氢气和氧气的变化是化学变化

A、电解水能生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的．正确．
B、水不是由氢气和氧气组成的．不正确．
C、电解水能生成氢气和氧气，证明了水中含有氢、氧两种元素．正确．
D、电解水能生成氢气和氧气，属于化学变化．正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：能从电解水实验中得到的结论是（ ）
A. 水是由氢、氧两种元素组成的
B. 水是由氧气和氢气组成的
C. 水通电发生的变化是物理变化
D. 水通电发生的反应是化合反应

A、电解水得到氢气和氧气，氢气、氧气分别是由氢元素、氧元素组成的，则说明了水由氢元素、氧元素组成的，故选项说法正确．
B、水是由氢元素和氧元素组成的，不含氢气和氧气，故选项说法错误．
C、水通电分解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．
D、水通电分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：水是最常见的物质．以下与水有关的说法正确的是（ ）
A. 地球上水资源丰富，人类不缺淡水
B. 水在通电条件下可分解为氢气和氧气
C. 水能溶解很多种物质，只有水可作溶剂
D. 水由2个氢原子和1个氧原子构成

A、地球上水资源丰富，但可供利用的淡水资源很少，且分布不均，故选项说法错误．
B、水在通电条件下能发生分解反应，分解为氢气和氧气，故选项说法正确．
C、水能溶解很多种物质，不是只有水可作溶剂，汽油、酒精等均可以作溶剂，故选项说法错误．
D、水是由水分子构成的，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：没有水就没有生命．下列关于水的说法合理的是（ ）
A. 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
B. 通过活性炭吸附可将浑水中的杂质全除去
C. 电解水生成氢气和氧气说明水中含有氢元素和氧气
D. 用肥皂水可区分硬水和软水

A、由于纯净水不含有一些矿物质，婴幼儿、青少年不宜长期饮用纯净水，故A错误；
B、通过活性炭吸附可将浑水中的色素和异味等杂质除去，不能将所有的杂质除去，故C错误；
C、电解水生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，故C错误；
D、用肥皂水可区分硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于电解水的实验，下列说法错误的是（ ）
A. 水中含有氢气和氧气，所以才能被电解
B. 电解水时，水分子被破坏
C. 水通电分解是化学变化
D. 氢原子和氧原子是电解水这一变化中的最小粒子

A、水是一种纯净物，其中不含氢气和氧气，因此该叙述错误；
B、电解水时，水分子被破坏，分解成氢原子和原子，说法正确；
C、水通电分解生成了氢氧两种气体，是化学变化，说法正确；
D、水电解后生成氢气和氧气，氢原子和氧原子是电解水这一变化中的最小粒子，说法正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列对教材中相关实验的分析不正确的是（ ）
A. 电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成
B. NaOH溶于水实验说明化学反应在生成新物质的同时还放出热量
C. 用黄铜片在铜片上刻划实验说明合金一般比纯金属硬度大
D. 稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入水中是为了防止液滴四处飞溅

A．电解水实验生成了氢气和氧气，能说明水由氢氧两种元素组成．故正确；
B．氢氧化钠溶于水放热是物理变化，并没有生成新物质，故错误；
C．合金的硬度比组成成分的硬度增大，熔点降低，故正确；
D．稀释浓硫酸的正确方法是：将浓硫酸倒入水中进行稀释，并用玻璃棒搅拌．防止液滴飞溅，故正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于电解水的实验说法错误的是（ ）
A. 事先在水中加入稀硫酸是为了增强水的导电能力，加快水电解速率
B. 该实验可以说明水是由氢气和氧气组成的
C. 实验一开始两管收集到的气体并非严格的2：1的体积关系
D. 通过验证正、负极上得到的气体，可以确定水发生了化学变化

A、事先在水中加入稀硫酸是为了增强水的导电能力，加快水电解速率，故A正确；
B、该实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误；
C、由于氧气的溶解性大于氢气的溶解性，实验一开始两管收集到的气体并非严格的2：1的体积关系，故C正确；
D、通过验证正、负极上得到的气体，有新物质生成，可以确定水发生了化学变化，故D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
B. 用过滤的方法可以使硬水软化
C. 用肥皂水区分硬水与软水，用明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D. 水通电分解产生氢气和氧气质量比为2：1

A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．
B、用过滤的方法只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项说法错误．
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；明矾能对杂质进行吸附，使杂质沉降，用明矾可促进水中悬浮杂质的沉降，故选项说法正确．
D、水通电分解产生氢气和氧气体积比为2：1，故选项说法错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：电解水实验证明水是由（ ）
A. 氢气、氧气组成
B. 1个氢分子，1个氧原子构成
C. 氢元素和氧元素组成的
D. 水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成

A．水是由氢元素与氧元素组成的，而不是由氢气与氧气组成的，故错误；
B．水是由水分子构成的，而不是由1个氢分子，1个氧原子构成，故错误；
C．电解水生成了氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成的，故正确；
D．水分子是由氢原子与氧原子构成的，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：地球上可利用的淡水不到总水量的1%，我们应爱护水资源．下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 海水都是混合物，淡水都是纯净物
B. 通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论
C. 爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施
D. 硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水

A．海水和淡水中都含有一些杂质，属于混合物，故错误；
B．水电解生成氢气和氧气，可得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；
C．爱护水资源要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施，故正确；
D．硬水是指含有可溶性钙、镁化合物较多的水，软水是指可溶性钙、镁化合物较少的水，故错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象描述不正确的是（ ）
A. 铁钉浸入足量稀硫酸中，银白色固体逐渐减少至消失，固体表面产生气泡
B. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，放热
C. 向过氧化氢溶液中加入二氧化锰观察到溶液中产生大量气泡
D. 电解水时，正极与负极玻璃管内收集到的气体体积比约为1：2

A、铁钉浸入足量稀硫酸中，银白色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为浅绿色，固体表面产生气泡，错误；
B、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，放热，正确；
C、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰观察到溶液中产生大量气泡，正确；
D、电解水时，正极与负极玻璃管内收集到的气体体积比约为1：2，正确；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：水是生命之源．下列关于水的说法不正确的是（ ）
A. 水由液态变成气态时，分子间空隙变大
B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
C. 活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味
D. 如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质

A、水由液态变成气态时，分子间空隙变大，故A说法正确；
B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故B说法不正确；
C、活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味，故C说法正确；
D、如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质，故D说法正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：判断推理是学习化学常用的方思维方式，下列判断正确的是（ ）
A. 某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体可能是活泼金属
B. 给水通直流电可以产生氢气和氧气，则水是由氢气和氧气组成的
C. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒属于同种元素
D. 中和反应的产物是盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

A、某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐等，故选项说法正确；
B、给水通直流电可以产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，则水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；
C、同种元素的原子质子数相同，质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如水分子和氖原子质子数均为10，不属于同种元素，故选项说法错误；
D、酸与碱生成盐和水的反应是中和反应，中和反应特指酸和碱的反应．而生成盐和水的反应不一定是中和反应，如酸和金属氧化物的反应，故选项说法错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
A. 一氧化碳和氧化铜在高温下反应，生成红色的铜
B. 打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量的白烟
C. 电解水时，与正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃
D. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

A、一氧化碳和氧化铜在高温下反应，生成红色的铜，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
B、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量的白雾，而不是白烟，故选项说法错误．
C、电解水时，与正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃，故选项说法正确．
D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下说法正确的是（ ）
A. 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大
B. 硝酸钾和磷酸氢二铵都属于复合肥料
C. 电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的
D. 可燃物的温度达到其着火点即可燃烧

A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大的缘故，故错误；
B、硝酸钾和磷酸氢二铵都含有氮、磷、钾中的两种，都属于复合肥料，故正确；
C、电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，水中没有氢气和氧气，故错误；
D、可燃物的温度达到其着火点，若不和氧气接触也不燃烧，故错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于水的说法正确的是（ ）
A. 水通电能分解成氢气和氧气
B. 澄清的河水是纯净物
C. 水结冰属于化学变化
D. 淡水资源丰富不需节约

A、水通电能分解成氢气和氧气，故A说法正确；
B、澄清的河水中常含有可溶性的杂质，属于混合物，故B说法不正确；
C、水结冰没有新物质生成，属于物理学变化，故C说法不正确；
D、淡水资源很少且分布不均，有些淡水受到了污染，应节约用水，故D说法不正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：水是一种宝贵的自然资源．下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 过滤能使硬水转化为软水
B. 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的
C. 活性炭能使海水转化为淡水
D. 为防止水污染，应禁止使用化肥和农药

A、过滤只能除去水中不溶性的杂质，硬水是含有较多可溶性的钙镁离子的化合物的水，所以过滤不能将硬水转变成软水，故A错误；
B、电解水生成氢气和氧气，所以电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，故B正确；
C、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，但不能使海水转化为淡水，故C错误；
D、为防止水污染，应合理使用化肥和农药，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在电解水的实验中，正确的实验现象是（ ）
A. 通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2：1
B. 负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2：1
C. 水是由氢、氧两元素组成的
D. 水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气

A、电解水时与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1，故正确；
B、电解水时与电源正极相连的管内气体为氧气、与电源负极相连的管内气体为氢气，两气体体积比为1：2，但是生成气体是什么并看不出来，故错误；
C、由电解水的结论可知水由氢、氧两种元素组成，不是实验现象，故错误；
D、正极玻璃管内产生的是氧气．故错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B. 过量使用农药、化肥不会造成水体污染
C. 将长江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
D. 水的天然循环主要是通过化学变化完成的

A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，故A错误；
B、过量使用农药、化肥不会造成水体污染，故B错误；
C、将长江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水，故C正确；
D、水的天然循环主要是通过物理变化完成的，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于水的说法正确的是（ ）
A. 水可溶解任何物质
B. 硬水通过活性炭吸附可变成软水
C. 生活污水危害不大，可任意排放
D. 电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成

A、水能溶解很多物质，但不能溶解所有的物质，故错误；
B、活性炭可以吸附水中的色素和异味，但不能使硬水变成软水，故错误；
C、生活污水是水体污染的途径之一，不能任意排放，故错误；
D、电解水是生成氧气和氢气，证明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关水的说法错误的是（ ）
A. 水是一种常用的溶剂
B. 水是由两个氢原子和一个氧原子构成
C. 电解水时在负极得到氢气
D. 家庭中可以用煮沸的方法降低水的硬度

A、水能溶解很多种物质，是一种常用的溶剂，故A说法正确；
B、水是氢元素和氧元素组成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故B说法错误；
C、电解水时在负极得到氢气，故C说法正确；
D、家庭中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故D说法正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下到有关水的说法不正确的是（ ）
A. 水是由水分子构成的
B. 电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：2
C. 过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法
D. 地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的

A、水是由水分子构成的，故A正确；
B、电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为2：1，而不是1：2，故B错误；
C、常用的净水方法：过滤、吸附、蒸馏、消毒，故C正确；
D、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，且分布不均，所以我们要节约用水，故D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关水的说法正确的是（ ）
A. 水变成水蒸气，水分子的体积变大
B. 电解水实验中，原子没有发生改变
C. 水分子是由氢分子和氧原子构成的
D. 水具有分散性因此沿海城市的昼夜温差较小

A．水转化为水蒸气，水分子间隔变大了，分子体积没有改变，故错误；
B．原子是化学变化中的最小粒子，所以在电解水的过程中，原子的种类没有改变，故正确；
C．水分子是由氢原子和氧原子构成的，故错误；
D．水具有分散性与温差大小无关，故错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法不正确的是（ ）
A. 白磷在空气中燃烧会产生大量的白烟
B. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾
C. 一氧化碳通过灼热氧化铁，固体由红色变为黑色
D. 水通电后，与正极相连的电极上产生的气体是氢气

A、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故A正确；
B、浓盐酸具有挥发性，与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，所以会看到白雾，故B正确；
C、一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，固体由红色变为黑色，故C正确；
D、水通电后，带正电的氢离子向负极运动，带负电的氧离子向正极运动，所以与正极相连的电极上产生的气体是氧气，故D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关现象的叙述正确的是（ ）
A. 白磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B. 将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中，锌粒反应更剧烈
C. 鉴别稀盐酸和稀硫酸，取样分别滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀的是稀盐酸
D. 电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比是1：2

A、白磷在空气中燃烧产生白烟，无白雾，故错误；
B、镁的金属活动性比锌强，所以将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中，镁反应更剧烈，故错误；
C、盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀，硝酸银滴加到稀硫酸中会有微溶性的硫酸银生成，也可能有白色溶解不了的沉淀，故鉴别方法错误；
D、电解水正极生成的氧气和负极生成的氢气体积的比是1：2，正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：小强通过计算知道，电解水时发生氢气和氧气的体积比为2：1，但通过实验所得的体积比略大于2：1．针对这一发现，小强继续进行下列探究，其中不可取的是（ ）
A. 反复多次实验查找原因
B. 实验的数据和理论上的差不多，可以认为实验已经成功
C. 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D. 查找实验装置是否漏气

A、试验中出现了误差，可以反复多次实验，通过分析对比查找原因，这种做法是可取的，A正确；
B、进行化学实验，应有一种实事求是，严谨求实的科学态度，不能差不多就可以认为实验成功，B错误．
C、由于氧气的溶解性大于氢气的溶解性，氢气和氧气的体积比应略大于2：1，这种假设是成立的，C正确；
D、如果收集氧气的装置漏气，一定会使氢气和氧气的体积比大于2：1，有这种可能，D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于水的叙述不正确的是（ ）
A. 电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
B. 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
C. 净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
D. 自然界的水都不是纯净的水

A．电解水的反应特点是“一变多”，属于分解反应；氢气燃烧的反应特点是“多变一”，属于化合反应，故错误；
B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故正确；
C．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，故正确；
D．自然界中的水中都含有难溶性或可溶性、微生物等杂质，不是纯净的水，故正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 电解水时，负极产生的气体能支持燃烧
B. 洗洁精能将油污溶解掉，它是常用的餐洗剂
C. 能导电的溶液中存在自由移动的离子
D. pH小于7的降水都属于酸雨

A、电解水时，负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰，生成水．故A错误；
B、洗洁精能将油污乳化，所以它是常用的餐洗剂．故B错误；
C、溶液能导电是因为水中有自由移动的离子．故C正确；
D、pH小于5.6的降水都属于酸雨．故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述正确的是（ ）
A. 水是由氢、氧两种元素组成
B. 自然界的水都属于纯净物
C. 水是由氢气和氧单质组成
D. 水由二个氢原子和一个氧原子组成

A、水是由氢、氧两种元素组成的，故选项说法正确．
B、自然界中几乎不存在纯净的水，自然界的水中存在不溶性杂质、可溶性杂质，属于混合物，故选项说法错误．
C、水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，不含氢气和氧气，故选项说法错误．
D、水是由水分子构成的，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：水是生命之源，下列关于水的说法中错误的是（ ）
A. 水体污染与人类活动无关
B. 大自然中的水都是混合物
C. 水分子保持水的化学性质
D. 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1

A、生产、生活污水的未处理就排放等人类活动，造成了水体污染．故A错误；
B、自然界的水都是混合物，含有多种杂质．故B正确；
C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒．故C正确；
D、电解水正极为氧气，负极为氢气，生成的氢气和氧气的体积比约为2：1，故D正确；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )
A. 氢原子和氧原子保持水的化学性质
B. 用活性炭净水发生了化学变化
C. 水电解实验中正极产生的气体为氧气
D. 水由氢原子和氧原子构成

A、水是由水分子构成的，保持水的化学性质的微粒是水分子，故错误；
B、活性炭可以吸附颜色、气味，没有产生新的物质，故属于物理变化，故错误；
C、电解水时正极产生能使带火星木条复燃的气体，为氧气；负极产生能燃烧的气体，是氢气；故正确；
D、水是由水分子构成的，而水分子是由氢原子和氧原子构成的；故错误；
故选项为：C．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )
A. 淡水是取之不尽、用之不竭的
B. 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1
C. 水不能作溶剂
D. 水是由2个氢元素和1个氧元素组成的

A、虽然总水的储量很大，但淡水资源很少，真正被利用的淡水资源就更少了，故A错误，
B、根据电解水实验的装置中的氧气和氢气的体积知道，氢气和氧气的体积比约为2：1，故B正确，
C、水是常见的溶剂，故C错误，
D、元素只讲种类，不计个数，水是由氢氧两种元素组成的，故D错误，
最终答案：B