callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 阻尼振动的振幅越来越小，周期也越来越小．
B. 自由振动是受周期性外力作用下的振动．
C. 受迫振动稳定后的频率等于自身固有频率．
D. 当驱动力的频率等于振动物体的固有频率时，受迫振动的振幅最大．

A、阻尼振动的振幅越来越小，周期不变，故A错误
B、自由振动是不受外力作用下的振动，故B错误
C、物体在周期性驱动力作用下做受迫振动，受迫振动的频率等于驱动力的频率．与固有频率无关，故C错误，
D、当驱动力频率等于物体的固有频率时，物体的振幅最大，产生共振现象，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 阻尼振动一定是等幅振动
B. 物体做受迫振动，驱动力的频率小于物体的固有频率，若驱动力的频率逐渐增大，则物体的振幅将先减小后增大
C. 受迫振动稳定时的频率等于驱动力的频率，与物体的固有频率无关
D. 厂房建筑物的固有频率应该处于机器转动的频率范围之内

A、阻尼振动又称衰减振动，振幅逐渐减小．故A错误；
B、物体做受迫振动，驱动力的频率小于物体的固有频率，若驱动力的频率逐渐增大，则物体的振幅将逐渐增大．故B错误；
C、受迫振动稳定时的频率等于驱动力的频率，与物体的固有频率无关．故C正确；
D、为避免共振产生危害，厂房建筑物的固有频率应该远离机器转动的频率范围．故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于机械波，下列说法中正确的是（ ）
A. 机械波的振幅与波源振动的振幅不相等
B. 在波的传播过程中，介质中质点的振动频率等于波源的振动频率
C. 在波的传播过程中，介质中质点的振动速度等于波的传播速度
D. 在机械波的传播过程中，离波源越远的质点振动的周期越大

A、波在传播过程中，机械波的振幅与波源振动的振幅是相等的；故A错误；
B、每个质点都在重复波源的振动因此质点的振动频率和波源的振动频率是相同的，故B正确．
C、振动速度与波的传播速度是不相同的；故C错误；
D、在波传播中各点的振动周期均与波源的周期相同；故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于振动和波的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 波在介质中传播的频率由波源决定，与介质无关
B. 如果波源停止振动，形成的波也立即停止传播
C. 物体做机械振动，一定产生机械波
D. 波源振动越快，波的速度越大

A、波的传播频率等于振源机械振动的频率，与介质无关，故A正确；
B、波源停振时，由于惯性，介质中各质点还要振动一会儿，不会立即停止．故A错误．
C、根据机械波的产生条件可知，如果没有介质，机械振动不会形成机械波，故B错误；
D、波的传播速度与介质有关，和波源的振动无关，故D错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是( )
A. 受迫振动的频率与振动系统的固有频率有关
B. 机械波由近向远传播过程，也是振动质点由近向远移动的过程
C. 雨后彩虹是光的色散现象
D. 牛顿环由光的衍射产生

A、受迫振动的频率与策动力频率相等，与振动系统的固有频率无关，故A错误；
B、机械波能量由近向远传播过程，而振动质点在平衡位置回来振动，故B错误；
C、雨后彩虹，是光的折射率不同，导致光的色散，故C正确；
D、牛顿环由光的干涉现象造成的，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于机械振动和机械波，下列说法中正确的是（ ）
A. 只要有机械振动，就一定会形成机械波
B. 在机械波的传播过程中，介质质点将随波向前迁移
C. 介质质点的振动方向总是跟波的传播方向垂直
D. 机械振动在介质中的传播形成了机械波

A、有机械波必有机械振动，而有机械振动若没介质不会形成机械波．故A错误；
B、在机械波的传播过程中，介质的质点只在平衡位置来回振动，不随着波迁移，故B错误；
C、介质质点的振动方向与波的传播方向可能垂直，也可以平行．当是垂直的，则是横波，当是平行的，则是纵波，故C错误；
D、机械振动在介质中传播从而形成机械波，若没有介质则波不会向前传播．故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于机械波，下列说法正确的是( )
A. v=λf只适用于机械波
B. 介质中的质点随波一起迁移
C. 波由一种介质进入另一种介质时，波速不变
D. 机械波在传播振动形式的过程中同时传递了能量

A、v=λf适用于机械波、电磁波等一切波．故A错误．
B、在机械波形成的过程中，介质中各质点只在各自的平衡位置附近做振动，并不随波一起迁移．故B错误．
C、波由一种介质进入另一种介质时，频率不变，而波速会变化．故C错误．
D、机械波在传播振动形式的过程中，同时将能量由近及远传递．故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于振动和波的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 有机械波必有机械振动
B. 有机械振动必有机械波
C. 离波源远的质点振动得慢
D. 波源停振时，介质中的波动立即停止

A、机械波是机械振动在介质中传播过程，所以有机械波必有机械振动．故A正确．
B、有机械振动不一定有机械波，还要有传播振动的介质，如真空中不能传播声波．故B错误．
C、介质中各质点振动的频率等于波源的振动频率，各点振动快慢相同．故C错误．
D、波源停振时，由于惯性，介质中各质点还要振动一会儿，不会立即停止．故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于振动和波，下列几句话的陈述正确的是（ ）
A. 频率越大的波在介质中传播速度越大
B. 由某振源产生的波，波的频率和振源的频率一样
C. 振源的振动速度和波速一样
D. 两列波在同一介质传播，叠加时都能产生干涉现象

A、波在介质中传播速度由介质的性质决定，与频率无关，故A错误．
B、由某振源产生的波，波的频率等于振源的频率，故B正确．
C、波在同一均匀介质中是匀速传播的，而振源振动的速度在周期性变化，振源的振动速度和波速没有直接关系．故C错误．
D、只有频率相同的两列波叠加才能产生干涉现象．故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：机械运动在介质中传播形成机械波．下列说法正确的是（ ）
A. 如果波源停止振动，在介质中传播的波动也立即停止
B. 在纵波中质点的振动方向总是垂直于波的传播方向
C. 在横波中两个相邻的波峰（或波谷）之间的距离等于波长
D. 横波中振动质点不随波迁移，纵波中振动质点随波迁移

A、振源停止振动时，由于惯性，其他振动质点并不立即停止振动，所以在介质中传播的波动并不立即停止．故A错误．
B、在纵波中质点的振动方向总与波的传播方向在同一直线上．故B错误．
C、根据波长的定义知：在横波中两个相邻的波峰（或波谷）之间的距离等于波长．故C正确．
D、在横波和纵波中振动质点都不随波迁移，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率．在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处．某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是（ ）
A. 机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用
B. 机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C. 机械波的传播依赖于介质，而电磁波不依赖介质可以在真空中传播
D. 机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波

A、波速公式v=λf适用于一切波，即对机械波和电磁波都适用．故A正确．
B、所有的波都具有的特性是：能产生干涉和衍射现象．故B正确．
C、机械波是机械振动在介质中传播过程，必须依赖于介质，没有介质不能形成机械波；电磁波传播的是电磁场，而电磁场本身就是一种物体，不需要借助其他物质来传播，所以电磁波可以在真空中传播．故C正确．
D、机械波有横波和纵波，电磁波只有横波．故D错误．
本题选不正确的，
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点（ ）
A. 它在一个周期内走过的路程等于一个波长．
B. 它的振动频率等于波源振动频率
C. 它的振动速度等于波的传播速度
D. 它的振动方向一定垂直于波的传播方向

A、质点在一个周期内走过的路程等于4个振幅，并非一个波长，故A错误；
B、每个质点都在重复波源的振动，因此质点的振动频率和波源的振动频率是相同的，故B正确；
C、在同种均匀介质中波的传播过程中传播速度为定值，而质点的在平衡两侧做简谐运动，其振动速度是变化的，和波速无关，故C错误；
D、在纵波中质点的振动方向和波的传播方向相同或相反，并不垂直，故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：两列相干波在空间相遇，以下说法中正确的是（ ）
A. 在振动加强区域的介质的位移始终较大
B. 振动加强区域的介质在任何时刻的位移一定比振动减弱区域的介质的位移大
C. 振动加强区域的介质的位移随时间变化
D. 振动减弱区域的介质的振幅随时间变化

A、在振动加强区域质点的振动增大，但但介质的位移在作周期性变化，时大时小，故A错误．
B、振动加强区域的介质振幅比振动减弱区域的大，但位移不一定比振动减弱区域的介质的位移大，比如在平衡位置时的位移可能比振动减弱区域的介质的位移小，故B错误．
C、振动加强区域的介质仍在振动，其位移在随时间变化，故C正确．
D、振动减弱区域的介质的振幅不变，不随时间变化，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率．在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处．某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是（ ）
A. 机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用
B. 机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C. 机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播
D. 机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波

A、波长、波速、频率的关系对任何波都是成立的，对电磁波当然成立，故A正确；
B、干涉和衍射是波的特性，机械波、电磁波都是波，这些特性都具有，故B正确；
C、机械波是机械振动在介质中传播形成的，所以机械波的传播需要介质而电磁波是交替变化的电场和磁场由近及远的传播形成的，所以电磁波传播不需要介质，故C正确；
D、机械波既有横波又有纵波，但是电磁波只能是横波，其证据就是电磁波能够发生偏振现象，而偏振现象是横波才有的，D项错误．
本题选错误的，
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在以下各种说法中，正确的是( )
A. 一单摆做简谐运动，摆球相继两次通过一同位置时的速度必相同
B. 机械波和电磁波本质上不相同，但它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象
C. 横波在传播过程中，波峰上的质点运动到相邻的波峰所用的时间为一个周期
D. 变化的电场一定产生变化的磁场；变化的磁场一定产生变化的电场

A、一单摆做简谐运动，摆球相继两次通过一同位置时的速度大小必相同，方向不同，故A错误；
B、械波和电磁波本质上不相同，但它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象，故B正确；
C、横波在传播过程中，波峰上的质点振动形式运动到相邻的波峰所用的时间为一个周期，故C错误；
D、电磁场理论：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关声现象的说法中正确的是( )
A. 夏日里在一次闪电过后，有时雷声轰鸣不绝，这是声波的干涉现象
B. 将房间门窗关紧，可还是能听到窗外的声音，这是声波的衍射现象
C. 匀速远离一个静止着的发声蜂鸣器，由于多普勒效应，会感觉到声音越来越尖锐
D. 将两个固有频率相同的音叉稍稍间隔一点距离并列放置，敲击其中一个音叉后用手将它按住，让它停止振动，却能听到未被敲击的音叉发出声音，这是声波的干涉现象

A、雷声轰鸣，是波的反射现象．故A错误．
B、房间门窗关紧，可还是能听到窗外的声音，说明波可以绕过障碍物继续传播，是波的衍射现象．故B正确．
C、匀速远离一个静止着的发声蜂鸣器，由于多普勒效应，会感觉到声音越来越小．故C错误．
D、将两个固有频率相同的音叉稍稍间隔一点距离并列放置，敲击其中一个音叉后用手将它按住，让它停止振动，却能听到未被敲击的音叉发出声音，这是声波的共振现象．故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关机械波的说法中正确的是( )
A. 我们能够听到墙外的声音是声波发生干涉的结果
B. 两列满足条件的波在相遇区域形成稳定的图样是波发生衍射的结果
C. 医院中的“彩超”是利用波的多普勒效应来检查身体有无异常
D. 根据听到的火车汽笛声的音调变化判断火车的行驶方向是多普勒效应的应用

A、我们能够听到墙外的声音是声波发生衍射的结果．故A错误．
B、两列满足条件的波在相遇区域形成稳定的图样是波发生干涉的结果．故B错误．
C、“彩超”是利用超声波的穿透能力，故C错误．
D、观察者与频率一定的声源相互靠近过程中，产生多普勒效应，观察者听到声波的频率会升高．听到的火车汽笛声的音调变化判断火车的行驶方向是多普勒效应的应用，故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下对波的说法中正确的是( )
A. 频率相同的波叠加，一定可以发生稳定的干涉现象
B. 横波可以在固体、液体和气体中传播
C. 纵波不能用波的图象描述
D. 波长和障碍物尺寸相近时，衍射现象明显

A、频率相同的波叠加，不一定产生稳定的干涉图样．故A错误．
B、横波只能在固体中传播，纵波可以在固体、液体和气体中传播．故B错误．
C、横波、纵波都能用波的图象来描述．故C错误．
D、发生明显衍射的条件是当缝、孔的宽度或障碍物尺寸与波长相差不大，或比波长更小．故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于波的特点，正确的说法是（ ）
A. 有的波能发生干涉现象，有的波能发生衍射现象
B. 当波源远离接收者时，接收者接收到的波的频率比波源频率高
C. 波具有衍射特性的条件，是障碍物的尺寸与波长比较相差不多或小得多
D. 在干涉图样中，振动加强区域的质点，其位移始终保持最大；振动减弱区域的质点，其位移始终保持最小

A、只有频率相同的波才能发生干涉现象，一切波能发生衍射现象，故A错误；
B、根据多普勒效应可知，当波源远离接收者时，接收者接收到的波的频率比波源频率低，故B错误；
C、波具有衍射特性的条件，是障碍物的尺寸与波长比较相差不多或小得多，故C正确；
D、干涉图样中，振动加强区域的质点，其位移时大时小；振动减弱区域的质点，其位移始终保持最小，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是( )
A. 作受迫振动的物体的频率由它的固有频率来决定
B. 产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化
C. 波的干涉和衍射是波所特有的现象
D. 在干涉图样中的振动加强线上各质点的振动位移总是最大

A、作受迫振动的物体的频率由它的策动频率来决定，故A错误；
B、多普勒效应的原因是接收频率发生了变化，而波源频率不变，故B错误；
C、波的干涉和衍射是波所特有现象，故C正确；
D、在干涉图样中的振动加强线上各质点的振动方向总是相同，但位移不一定最大，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：机械波能发生明显的干涉与衍射，这是因为（ ）
A. 频率相近的两列波的叠加会发生干涉
B. 波速相同的两列波的叠加会发生干涉
C. 波长与障碍物的尺寸接近时会发生明显的衍射
D. 波速越小越容易发生衍射

A、一切波均能发生衍射现象，但明显的衍射现象必须是波的波长比阻碍物尺寸大得多或相关不大．而要发生干涉现象必须是频率相同．故A错误；
B、要产生干涉现象的必要条件之一，就是两列波的频率相等．故B错误；
C、波具有明显的衍射特性的条件，是障碍物的尺寸与波长比较相差不多或小得多．故C正确；
D、波速越小，则波长越小，故越不容易发生衍射现象．故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 某一声波从空气射入水中，其声波的波长将变大
B. 机械波与电磁波都可在真空中传播
C. 机械波在介质中传播一个周期的时间内，波上的质点沿波的传播方向平移一个波长
D. 电磁波和机械波都能发生干涉、衍射现象和多普勒效应，但都不能发生偏振现象

A、一声波从空气射入水中，根据v=λf，因频率不变，且波速变大，则其声波的波长将变大，故A正确；
B、机械波不能在真空中传播，而电磁波可在真空中传播，故B错误；
C、在介质中传播一个周期的时间内，波上的振动形式沿波的传播方向平移一个波长，质点不随着波迁移，故C错误；
D、它们能发生干涉、衍射现象和多普勒效应，而只有横波才能发生偏振现象，所以电磁波能发生偏振现象，而机械波是纵波的却不能发生，故D错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在以下说法中，正确的是( )
A. 当某列声波产生多普勒效应时，相应声源的振动频率一定发生变化
B. 激光切割是利用了激光的相干性特点
C. 机械波是介质传递波源质点以及振动能量的一种方式
D. 迈克耳孙-莫雷实验结果表明：不论光源与观察者做怎样的相对运动，光速都是一样的

A、当某列声波产生多普勒效应时，波源的振动频率没有发生变化．故A错误．
B、激光切割是利用了激光亮度高的特点．故B错误．
C、机械波传播的是波的形式和能量，质点不随波迁移．故C错误．
D、根据光速不变原理知，不论光源与观察者做怎样的相对运动，光速都是一样的．故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于多普勒效应的说法正确的是( )
A. 若声源向观察者靠近，则声源发出声波的频率变小
B. 若声源向观察者靠近，则声察者接收到声波的频率变大
C. 观察者远离波源，则波源发出声波的频率变小
D. 若波源与观察者相互靠近，则观察者接收到声波的频率变小

A、若声源向观察者靠近，则声源发出声波的频率不变，故A错误
B、若声源向观察者靠近，则观察者接收到声波的频率变大，故B正确
C、观察者远离波源，则波源发出声波的频率不变，故C错误
D、若波源与观察者相互靠近，观察者接收到声波的频率变大，故D错误
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 振动情况完全相同的质点间的距离一定等于一个波长
B. 光导纤维传递信息是利用光的干涉原理
C. 多普勒效应说明波源的频率发生了改变
D. 全息照相利用了激光相干性好的特性

A、振动情况完全相同的质点间的距离不一定等于一个波长，可能是波长整数倍，故A错误；
B、光导纤维传递信息是利用光的全反射原理，故B错误；
C、多普勒效应说明接收频率变化，而波源的频率不发生了改变，故C错误；
D、全息照相利用了激光频率单一，具有相干性好，故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：当人听到声音频率越来越低时，不可能是因为（ ）
A. 声源和人都是静止的，但是声源振动频率越来越低
B. 人静止，声源远离人做匀速直线运动，且声源的频率不变
C. 人静止，声源远离人做匀加速直线运动，且声源的频率不变
D. 声源静止，人远离声源做匀加速直线运动，且声源的频率不变

A、声源和人都是静止的，但是声源振动频率越来越低，会使人听到的声音频率越来越低；故A错误；
B、人静止，声源远离人做匀速直线运动，且声源的频率不变，根据多普勒效应感觉声源的频率小于声源的频率，但彼此不变，故B正确；
C、人静止，声源远离人做匀加速直线运动，且声源的频率不变，根据根据多普勒效应感觉声源的频率越越低，故C错误；
D、声源静止，人远离声源做匀加速直线运动，且声源的频率不变，根据根据多普勒效应感觉声源的频率越越低，故D错误；
本题选择不可能的，
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列波的说法中错误的是（ ）
A. 北京天坛的回音壁是利用声音的反射造成的
B. 有首唐诗曰：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映深．行人借问遥招手，怕得鱼惊不应人．”这说明声音能进入水中传播
C. 池塘里的水波，遇到突出在水面上的小石块，小石块对波的传播没有影响
D. 远去的汽车声音越来越小，这是多普勒效应

A、北京天坛的回音壁是指人站在圆形围墙内附件说话，声音经多次反射，可以在围墙内的任何位置听到，这是因为声音经多次反射，加强了原声的结果，所以A正确．
B、声波可以从一种介质折射进入另一种介质中传播，所以诗中所云“行人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，是说怕声音惊扰到鱼，即说明声音能在水中传播．所以B正确．
C、由波的衍射现象可知，当突出水面的小石块的线度远小于水波的波长时，水波会发生明显的衍射现象，即小石块对波的传播没有影响，所以C正确．
D、远去的汽车声音越来越小，这是声音的响度变小，是距离增加造成的，多普勒效应是接受的声音的频率降低，故D错误；
本题选错误的，
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于波的说法
不正确的是（ ）
A. 隐形飞机怪异的外形及表面涂特殊物质，是为了减少波的反射，从而达到隐形的目的．
B. 发生干涉现象的两列波，它们的频率一定相等．
C. 因衍射是波特有的现象，所以波遇到障碍物一定能发生明显衍射．
D. 产生多普勒效应的原因是观察者和波源之间发生了相对运动

A、隐形飞机的原理是：通过降低飞机的声、光、电等可探测特征量，使雷达等防空探测器无法早期发现，所以隐形飞机可能在机身表面涂有高效吸收电磁波的物质，使用吸收雷达电磁波材料，在雷达屏幕上显示的反射信息很小、很弱，很难被发现；故A正确；
B、根据干涉的条件可知，发生干涉现象的两列波频率必然相同；故B正确；
C、衍射是波特有的现象，当波的波长远大于障碍物的尺寸或相差不多时能够发生明显的衍射现象；故C不正确；
D、产生多普勒效应的原因是观察者和波源之间发生了相对运动；从而使观察者收到的频率发生变化的现象；故D正确；
本题选择不正确的．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：观察者站在铁道旁，一辆以某一速度运动的火车向观察者迎面驶来，同时发出汽笛声，下面判断中正确的是（ ）
A. 传向观察者的声波的速度越来越大
B. 观察者感觉汽笛声的频率越来越高
C. 传向观察者的声波的频率变低
D. 传向观察者的声波的波长变短

A、波速有介质决定，与波源的音调无关，故A正确；
B、多普勒效应中，高亢表示靠近，低沉表示远离，火车向观察者迎面驶来，观察者感觉汽笛声的频率越来越高，故B正确；
C、频率由波源决定，故两列声波在空中向外传播的过程中，频率都会保持不变，故C错误；
D、传向观察者的声波的频率不变，波速不变，则波长也不变，故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于多普勒效应，下列说法正确的是（ ）
A. 产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化
B. 产生多普勒效应的原因是观察者或波源发生运动
C. 甲、乙两列车相向行驶，两车均鸣笛，且所发出的笛声频率相同，那么乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率低于他听到的乙车笛声频率
D. 哈勃太空望远镜发现所接收到的来自于遥远星系上的某种原子光谱，与地球上同种原子的光谱相比较，光谱中各条谱线的波长均变长（称为哈勃红移），这说明该星系正在远离我们而去

A、产生多普勒效应的原因是接收频率发生了变化，则声源发出声波的频率不变，故A错误；
B、只有声源与观察者间距变化，而发生运动不一定导致间距变化，故B错误；
C、甲、乙两列车相向行驶，观察者靠近波源，那么乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率高于他听到的乙车笛声频率，故C错误；
D、哈勃太空望远镜发现接收到某星系发出光的波长在逐渐变长，观察者接收到声波的频率变小，这说明该星系正在远离我们而去，故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下说法中正确的是（ ）
A. 激光是自然光
B. 波的传播方向就是波前
C. 多普勒效应、光波的干涉现象都能说明光波是横波
D. 变化的电场能够在周围空间产生磁场

A、激光具有相干性，是偏振光，故A错误；
B、波的传播方向与波前的方向相互垂直，故B错误；
C、多普勒效应、干涉是波的特有性质，故C错误；
D、变化的电场能够在周围空间产生磁场，而变化的磁场能产生电场，故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是（ ）
A. 雨后的彩虹是光的干涉现象
B. 阳光下肥皂泡呈现彩色是光的衍射现象
C. 观察者感觉到火车驶近时的鸣笛声频率比火车静止时高
D. 我们发现竖直向上高速运动的球在水平方向上长度变短了

A、天空中彩虹是白光的折射率不同，从而出现光的色散现象．故A错误；
B、肥皂泡在阳光下呈现彩色条纹是肥皂膜内外反射的光线，相互叠加产生的现象，这是光的干涉造成的，故B错误；
C、根据多普勒效应，观察者感觉到火车驶近时的鸣笛声频率比火车静止时高，故C正确；
D、我们发现竖直向上高速运动的球，水平方向上没有变化，竖直方向变短了，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于元电荷和点电荷的理解正确的是（ ）
A. 元电荷就是电子
B. 元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
C. 体积很小的带电体就是点电荷
D. 点电荷是一种理想化模型，对于任何带电球体总可把它看作电荷全部集中在球心的点电荷

A、元电荷的电量等于电子的电量，但不是电子．元电荷是带电量的最小单元．没有电性之说．故A错误；
B、元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量，故B正确；
C、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷，并不是体积小就是点电荷，故C错误；
D、当带电体之间的距离不是很大时，带电球体就不能看作电荷全部集中在球心的点电荷，因为此时带电体之间的电荷会影响电荷的分布．故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷，下列说法正确的是（ ）
A. 点电荷是理想化模型，实际不存在
B. 体积很大的带电体一定不能看作是点电荷
C. 只有带电荷量很小的带电体才可以看作是点电荷
D. 只有体积很小的带电体才可以看作是点电荷

A、当电荷的大小在研究的问题中可以忽略不计时，可以简化为点电荷；点电荷是理想化模型，实际不存在；故A正确；
B、对于体积很大的带电体，当其大小在研究的问题中可以忽略不计时，可以简化为点电荷，故B错误；
C、电荷量很小的带电体的体积不能忽略不计时，不能简化为点电荷，故C错误；
D、只有当带电体的大小在研究的问题中可以忽略不计时，带电体才可以简化为点电荷；与带电体的绝对大小无关，只与相对大小有关，故D错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷的概念，下列说法正确的是（ ）
A. 当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷
B. 只有体积很小的带电体才能看作点电荷
C. 体积很大的带电体一定不能看作点电荷
D. 对于任何带电球体，总可以把它看作电荷全部集中在球心的点电荷

A、当两个带电体的形状大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷，所以A正确；
B、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，并不是只有体积很小的带电体才能看作点电荷，所以B错误；
C、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，所以C错误；
D、当带电体之间的距离不是很大时，带电球体就不能看作电荷全部集中在球心的点电荷，因为此时带电体之间的电荷会影响电荷的分布，所以D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是（ ）
A. 元电荷就是电子
B. 电场强度处处相同的区域内，电势也一定处处相同
C. 电场强度的方向总是跟等势面垂直
D. 感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体

A、元电荷是自然界最小电荷量，不是实物粒子，故A错误；
B、在匀强电场中，各点的场强相同，但沿着电场线的方向电势越来越低；故B错误；
C、电场强度的方向总是跟等势面垂直，故C正确；
D、感应起电的实质是电荷从物体的一部分转移到另一个部分，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：同学通过以下步骤测出了从-定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印．记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（ ）
A. 建立“点电荷”的概念
B. 建立“合力与分力”的概念
C. 建立“瞬时速度”的概念
D. 研究加速度与合力、质量的关系

A、点电荷是一种理想化的模型，是采用的理想化的方法，故A错误；
B、合力和分力是等效的，它们是等效替代的关系，故B正确；
C、瞬时速度是把很短的短时间内的物体的平均速度近似的认为是瞬时速度，是采用的极限的方法，故C错误．
D、研究加速度与合力、质量的关系的时候，是控制其中的一个量不变，从而得到其他两个物理量的关系，是采用的控制变量的方法，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下说法正确的是（ ）
A. 库仑 计算出了元电荷的电荷量
B. 电势降低的方向就是电场线的方向
C. 电场实际并不存在，而是人们假想出的
D. 点电荷实际不存在，是理想化模型

A、密立根通过实验测出了元电荷的带电量．故A错误；
B、沿电场线的方向电势降低，但电势降低的方向不一定是电场线的方向；故B错误；
C、电场是客观存在的，而电场线是人们假想出来的；故C错误；
D、点电荷实际并不存在，它是一个理想化的物理模型；故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于点电荷的说法，错误的是（ ）
A. 点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型
B. 带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷
C. 很小的带电体一定可以看作点电荷
D. 很大的带电体也有可能可以看作点电荷

A、如果在研究的问题中，带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，即可将它看作是一个几何点，由于实际物体总是有大小的，故点电荷是一种理想化的模型，选项说法正确，故A错误；
B、带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷，选项说法正确，故B错误；
C、看作点电荷的物体的实际体积不一定很小，只是其形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，选项说法错误，故C正确；
D、物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体简化为一个点，即物体能否简化为点，不是看绝对大小，而是看其大小相对于物体间的距离能否忽略不计，选项说法正确，故D错误；
本题选错误的，
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法
不正确的是（ ）
A. 只有体积很小的带电体才能看作点电荷
B. 检验电荷一定是点电荷
C. 电场虽然看不见，却是客观存在的特殊物质
D. 描述电场的电场线是假想的，实际不存在

A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，并不是只有体积很小的带电体才能看作点电荷，故A错误；
B、检验电荷是用来检验电场是否存在的点电荷，故B正确；
C、电场虽然看不见，却是客观存在的特殊物质，故C正确；
D、描述电场的电场线是假想的，实际不存在，故D正确；
本题选不正确的，
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于电荷下列说法正确的是（ ）
A. 足够小的电荷就是点电荷
B. 一切带电体都可以看成是点电荷
C. 体积很大的带电体一定不能看作点电荷
D. 如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷

A、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故A错误；
B、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷．故B错误；
C、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故C错误；
D、如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷．故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下说法正确的是（ ）
A. 物体通常呈现电中性，是因为物体没有电荷
B. 电荷在转移的过程总电量是不变的
C. 任何带电球体，都可以看作电荷全部集中于球心的点电荷
D. 库仑定律适用于任何带电体

A、物体不带电，是物体内部的正负电荷相等造成的；任何物体内部都有带正电的质子和带负电的电子．故A错误．
B、电量守恒定律：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保存不变．故B正确．
C、带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系．所以带电球体看成点电荷是要条件的．故C错误．
D、库仑定律适用于点电荷．故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下说法正确的是（ ）
A. 足够小的电荷就是点电荷
B. 一个电子，不论在任何情况下都可视为点电荷
C. 点电荷是一种理想化的模型
D. 两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量同种电荷

A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，并不是足够小的电荷就是点电荷，故A错误；
B、当带电体之间的距离不是很大时，电子就不能看作电荷全部集中在球心的点电荷，因为此时带电体之间的电荷会影响电荷的分布，故B错误；
C、点电荷是一种理想化的模型，实际不存在，故C正确；
D、根据电荷守恒定律得两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，它们必定带上等量异种电荷，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷概念，下列说法正确的是( )
A. 点电荷就是电荷量很小的电荷
B. 点电荷就是体积很小的电荷
C. 体积较大的带电体，不能看作点电荷
D. 带电体能否看作点电荷，要视实际情况而定

A、点电荷是一种理想化的物理模型，其带电荷量并不一定是最小的，故A错误；
B、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，物体能不能简化为点，不是看物体的绝对大小，而是看物体的大小对于两个电荷的间距能不能忽略不计，故B错误；
C、能否看作点电荷与带电体的体积大小无关，要看带电体的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略，故C错误；
D、带电体能否看作点电荷，要看物体的大小对于两个电荷的间距能不能忽略不计，要看实际情况而定，故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷的说法，正确的是( )
A. 只有体积很小的带电体，才能作为点电荷
B. 体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C. 点电荷一定是电量很小的电荷
D. 当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷

A、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．不是体积很小就可以看成点电荷，故A错误；
B、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．当间距很大时，即使体积很大也可以看成点电荷，故B错误；
C、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．但电量并不一定很小．故C错误；
D、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于元电荷和点电荷的理解正确的是( )
A. 元电荷就是电子
B. 元电荷就是质子
C. 体积很小的带电体就是点电荷
D. 点电荷是一种理想化模型

A、元电荷的电量等于电子的电量，但不是电子．元电荷是带电量的最小单元．没有电性之说，故A错误；
B、元电荷是表示跟质子所带电量数值相等的电量，但不是质子，故B错误；
C、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷，故C错误；
D、点电荷实际不存在，是理想化模型．故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷以下说法正确的是（ ）
A. 足够小的电荷就是点电荷
B. 一个电子，不论在任何情况下都可视为点电荷
C. 一个带电体能否看成点电荷，就看它的形状和尺寸
D. 点电荷是一种理想化的模型

A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，并不是足够小的电荷就是点电荷，所以A错误；
B、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，一个电子，在一定情况下才能视为点电荷．所以B错误；
C、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，与它的形状和尺寸无关．所以C错误；
D、点电荷是一种理想化的模型，实际不存在，所以D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也可以说明做功可以创造电荷
B. 感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分
C. 物体带电量可以是任意值
D. 只有体积小的带电体可视为点电荷

A、摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，但并没有创造电荷．电荷只是发生转移．故A错误；
B、感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分，故B正确；
C、带电体的带电量只能是电子电量的整数倍，人们把这个最小的带电量叫做叫做元电荷．故C错误；
D、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以能否看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状及带电量的多少无具体关系，故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下关于电荷的说法正确的是（ ）
A. 任何带电球体，都可以看作电荷全部集中于球心的点电荷
B. 物体通常呈现电中性，是因为物体没有电荷
C. 摩擦起电是创造电荷的过程
D. 毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电

A、当自身体积大小可以忽略时，则可以看作电荷全部集中于球心的点电荷，故A错误；
B、物体通常呈现电中性，是因为物体没有多余的电荷，故B错误；
C、摩擦起电是电荷的转移，故C错误；
D、毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，橡胶棒带负电，故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷的说法，下列正确的是（ ）
A. 体积很大的带电体不能看成点电荷
B. 体积很小的带电体都可以看成是点电荷
C. 点电荷是理想化的物理模型
D. 库仑定律仅适用于同种点电荷间相互作用

A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故A错误；
B、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，并不是只有体积很小的带电体才能看作点电荷，故B错误；
C、点电荷是理想模型，实际不存在的，故C正确；
D、库仑定律也适用于异种点电荷间相互作用，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下说法正确的是（ ）
A. 体积很小的带电体就是点电荷
B. 点电荷是存在的，电场线也是存在的
C. 元电荷就是电子
D. 元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量

A、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，物体能不能简化为点，不是看物体的体积大小和电量大小，
而是看物体的大小对于两个电荷的间距能不能忽略不计，故A错误；
B、点电荷是理想化的模型，实际不存在，电场线是为了描述电场假想的，实际不存在，故B错误；
C、元电荷是带电量的最小值，它不是电子，故C错误；
D、元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量，故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法不正确的是（ ）
A. 元电荷是表示跟电子或质子所带电量数值相等的电量
B. 电场线是假想的，它们一定不会相交
C. 元电荷就是点电荷
D. 电场线越密，电场强度越大；沿着电场线方向，电势越来越低

A、元电荷是表示跟电子或质子所带电量数值相等的电量，是电荷量的单位，故A正确；
B、电场线是为零形象地描述电场而假想的，它们一定不会相交，故B正确；
C、元电荷是电荷单位，点电荷是带电体的抽象，不是一个概念，故C错误；
D、电场线越密的区域电场强度越大，越稀疏的地方电场强度越小；沿着电场线方向，电势越来越低；故D正确；
本题选择错误的，
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷，下列说法不正确的是（ ）
A. 点电荷是一种理想化的模型，不真实存在
B. 点电荷的带电量可以很大
C. 只有体积很小的带电体才可以看成点电荷
D. 库仑定律只适用于点电荷

A、点电荷是理想模型，实际不存在的，故A正确
B、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身电量大小形状无具体关系，所以点电荷的带电量可以很大．故B正确
C、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故C错误
D、库仑定律只适用于点电荷，故D正确
本题选不正确的
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷的说法，下列正确的是（ ）
A. 点电荷就是元电荷
B. 只有体积很小的带电体才能看成是点电荷
C. 点电荷所带的电荷量一定非常小
D. 带电小球也可能看作点电荷

A、元电荷是指电荷量，而点电荷是一种理想化的模型，所以A错误；
B、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，并不是只有体积很小的带电体才能看作点电荷，所以B错误；
C、当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，点电荷是一种理想化的模型，并不是说所带的电荷量一定非常小，所以C错误；
D、当球之间的距离对它们间相互作用力的影响可忽略时，就可能看作点电荷，所以D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于元电荷、点电荷的说法中正确的是（ ）
A. 元电荷就是电子
B. 带电体的电量只能是元电荷的整数倍
C. 形状不规则的带电体不能看成点电荷
D. 大的带电体不能看成点电荷

A、元电荷的电量等于电子的电量，但不是电子．元电荷是带电量的最小单元．没有电性之说．故A错误；
B、元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量，故B正确；
C、点电荷是当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．故C错误
D、能否看成点电荷不是看体积大小，当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．故D错误
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于点电荷的说法中，正确的是（ ）
A. 点电荷就是元电荷
B. 点电荷就是体积很小的带电体
C. 带同种电荷的带电球体距离较近时，可视作点电荷
D. 带电体如果本身大小和形状对它们之间的相互作用的影响可忽略，则可视为点电荷

A、元电荷是指电荷量，而点电荷的电量可以是任意的，所以A错误；
B、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，并不是只有体积很小的带电体才能看作点电荷，所以B错误；
C、当带电体之间的距离不是很大时，带电球体就不能看作电荷全部集中在球心的点电荷，因为此时带电体之间的电荷会影响电荷的分布，所以C错误；
D、当两个带电体的形状大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷，所以D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷的说法，正确的是（ ）
A. 只有体积很小的带电体，才能作为点电荷
B. 体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C. 点电荷一定是电量很小的电荷
D. 当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷

A、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．不是体积很小就可以看成点电荷，故A错误；
B、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．当间距很大时，即使体积很大也可以看成点电荷，故B错误；
C、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．但电量并不一定很小．故C错误；
D、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷、元电荷、检验电荷，下列说法正确的是（ ）
A. 点电荷所带电荷量一定很小
B. 检验电荷一定带正电
C. 点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型
D. 点电荷是一种理想化的物理模型

A、点电荷是一种理想化的物理模型，其带电荷量并不一定是最小的，所以A错误；
B、检验电荷是用来检验电场是否存在的点电荷，可是正电荷也可以是负电荷，所以B错误；
C、点电荷是一种理想化的物理模型，元电荷又称“基本电量”，在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，任何带电体所带电荷都是e的整数倍，检验电荷是用来检验电场是否存在的点电荷，所以点电荷、元电荷、检验电荷不是同一种物理模型，所以C错误；
D、点电荷和质点一样是一种理想化的物理模型，所以D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷，下列说法正确的是（ ）
A. 当带电体的大小对静电作用力的影响能够忽略不计时可视为点电荷
B. 因为电子很小，所以电子在任何时候都可以看作点电荷
C. 若带电球体积较大，任何时候都不能看作点电荷
D. 点电荷就是只有质量而没有大小的点

A、当带电体的大小对静电作用力的影响能够忽略不计时可视为点电荷，故A正确；
B、电子的体积虽然很小，如果相对于研究的问题，体积不能忽略不计，将其简化为点产生的误差较大，那么就不能看作质点，故B错误；
C、能否看作点电荷与带电体的体积大小无关，要看带电体的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可否忽略，故C错误；
D、物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体叫做点电荷，而不是指只有质量而没有大小的点，注意和质点的区别，故D错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷概念，下列说法正确的是（ ）
A. 点电荷就是电荷量很小的电荷
B. 带电体能否看作点电荷，要视实际情况而定
C. 点电荷就是体积很小的电荷
D. 体积较大的带电体，不能看作点电荷

A、点电荷是一种理想化的物理模型，其带电荷量并不一定是很小的，故A错误；
B、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，物体能不能简化为点，不是看物体的绝对大小，而是看物体的大小对于两个电荷的间距能不能忽略不计，故B正确；
C、能否看作点电荷与带电体的体积大小无关，要看带电体的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略，故C错误；
D、带电体能否看作点电荷，要看物体的大小对于两个电荷的间距能不能忽略不计，要看实际情况而定，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法错误的是（ ）
A. 摩擦时失去电子的物体带正电
B. 所有带电体的电荷量都是元电荷e的整数倍
C. 只有体积很小的带电体才能看成点电荷
D. 电荷守恒定律在各种变化中都成立

A、物体存在电中性，当失去电子时，物体一定带正电，故A正确；
B、物体带电是由于得到或失去电子，所以所有带电体的电荷量都是元电荷e的整数倍，故B正确；
C、只要带电体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略，则带电体即可以看成点电荷，并不是只有体积小的带电体才能看成点电荷，故C错误；
D、根据电荷守恒的规律可知，电荷守恒定律在各种变化中都成立，故D正确．
本题选错误的，
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷、元电荷、试探电荷，下列说法正确的是（ ）
A. 电子一定可以看成点电荷
B. 点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍
C. 点电荷所带电荷量一定很小
D. 点电荷、元电荷、试探电荷是同一种物理模型

A、点电荷是当带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷．电子不一定是点电荷，故A错误
B、元电荷是带电量的最小值，点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍，故B正确
C、点电荷是当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，与带电体的电量无关，故C错误；
D、点电荷、试探电荷是物理模型，而元电荷是带电量的最小值，是电量的单位，不是物理模型．故D错误
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于点电荷的说法，正确的是（ ）
A. 只有体积很小的带电体，才能作为点电荷
B. 点电荷一定是电量很小的电荷
C. 体积很大的带电体一定不能看作点电荷
D. 带电体能否看成点电荷，是看它的形状和大小对相互作用力的影响是否能忽略不计

A、就是当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体、大小及电荷分布对它们之间的作用力的影响可以忽略时就可以看成点电荷．不是电荷量很小时可看作点电荷，故A错误；
B、就是当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体、大小及电荷分布对它们之间的作用力的影响可以忽略时就可以看成点电荷．不是体积很小时可看作点电荷，故B错误；
C、就是当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体、大小及电荷分布对它们之间的作用力的影响可以忽略时就可以看成点电荷．不是体积很大时就不可看作点电荷，故C错误；
D、当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体、大小及电荷分布对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体就可以看做带电的点电荷．故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中正确的是（ ）
A. 元电荷就是电子
B. 点电荷就是指体积很小的带电球体
C. 根据库仑定律可知，当两带电体的距离趋近于零时，静电力将趋向无穷大
D. 真空中两相同的带电小球，接触后放回原处，它们之间的库仑力可能与原来相同

A、元电荷是最小电荷量，等于电子的带电量，而不是电子，故A错误；
B、点电荷是理想模型，没有大小，体积很小的带电球体可以简化为点电荷，但还不是点电荷，故B错误；
C、两个带电小球即使相距非常近，两球不能看成点电荷，此时不能直接用库仑定律计算，故C错误；
D、真空中两相同的带电小球，如果带电量相同，则接触后放回原处，它们之间的库仑力与原来相同，故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：20世纪物理学解开了物质分子、原子内部结构之谜，人们对电现象的本质又有了更深入的了解．关于电荷以及电荷相互作用的认识，下列说法正确的是（ ）
A. 无论是摩擦起电还是感应起电，本质上都是使微观带电粒子在物体之间或物体内部转移
B. 电荷量是可以连续变化的物理量
C. 由于静电力和万有引力的公式在形式上很相似，所以目前科学界公认：静电力和万有引力都是电磁相互作用
D. 静电力既不需要媒介，也不需要经历时间，是超越空间和时间直接发生的作用力

A、无论是摩擦起电还是感应起电，本质上都是使微观带电粒子在物体之间或物体内部转移，故A正确．
B、电荷量是不连续变化的物理量，都是元电荷的整数倍．故B错误．
C、静电力和万有引力的公式在形式上很相似，都平方反比律，但静电力和万有引力本质不同，是两种不同的相互作用，静电力是电磁相互作用，万有引力是引力相互作用，故C错误．
D、静电力是不需要媒介，但需要经历时间，不能超越空间和时间直接发生的作用力，故D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 感应起电说明电荷能够创生
B. 电荷量是可以连续变化的物理量
C. 只有体积很小的带电体才能看作点电荷
D. 摩擦起电的本质是电荷从一个物体转移到另一个物体

A、感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分，电荷不能够创生，故A错误；
B、所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍，所以电荷量不是连续变化的物理量，故B错误；
C、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，
所以能否看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状及带电量的多少无具体关系．故C错误；
D、摩擦起电的本质是电荷从一个物体转移到另一个物体，故D正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法不正确的是（ ）
A. 静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转移到另一部分
B. 摩擦起电时，一个物体失去一些电子而带正电，另一个物体得到这些电子而带负电
C. 一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷
D. 摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分

A、静电感应是物体内的电荷受到电场力的作用，电荷从物体的一部分转移到另一部分．没有创造电荷．故A正确；
B、摩擦起电的实质是，一个物体失去一些电子而带正电，另一个物体得到这些电子而带负电．故B正确；
C、一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体一定带上同种电荷．故C错误；
D、摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分．故D正确．
本题要求选择不正确的，
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于起电的说法错误的是（ ）
A. 静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分
B. 摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电
C. 摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分
D. 一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷

A、感应起电过程电荷在电场力作用下，从物体的一部分转移到另一个部分．静电感应是电荷从物体的一部分转移到另一个部分，不是创造电荷．故A正确．
B、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，物体原来呈现电中性，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故B正确．
C、摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分，故C正确．
D、电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触带电，接触带电一定带同种电荷，故D错误．
本题选择错误的，
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验中，找到电荷间相互作用规律的实验是（ ）
A. 库仑扭秤实验
B. 开文迪什实验
C. 密立根油滴实验
D. 奥斯特电流磁效应实验

A、库仑利用扭秤装置，研究出两个静止点电荷间的相互作用规律---库仑定律．故A正确．
B、卡文迪许实验测量出了万有引力常量．故B错误．
C、密立根通过油滴实验，测出了电子电荷量的精确数值，任何物体带电量的数值都是元电荷电量的整数倍．故C错误．
D、奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应．故D错误．
最终答案：A