callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是
A. {π} 键是由两个 {p} 轨道“头碰头”重叠形成的
B. {σ} 键就是单键， {π} 键就是双键
C. 乙烷分子中的键全为 {σ} 键，而乙烯分子中含 {σ} 键和 {π} 键
D. {H_{2}} 分子中含 {σ} 键，而 {Cl_{2}} 分子中含 {π} 键

A.π} 键为 {p} 电子“肩并肩”重叠形成，而 {σ} 键为 {s} 或 {p} 电子“头碰头”重叠形成，故A错误； {B.σ} 键是单键，双键是由一个 {σ} 键和一个 {π} 键形成，故B错误； {C.} 乙烷分子中均为单键，乙烯中含 {C=C} 键，有 {1} 个 {π} 键，则乙烷分子中的键全为 {σ} 键而乙烯分子中含 {σ} 键和 {π} 键，故C正确； {D.} 氢气、氯气中均为共价单键，则 {H_{2}} 分子中含 {σ} 键， {Cl_{2}} 分子中也含 {σ}，均不含 {π} 键，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是
A. {H_{2}} 与 {D_{2}} 互为同位素
B. {CH_{3}CH_{2}CH(CH_{3})CH_{3}} 的名称为 {3-} 甲基丁烷
C. 纤维素与淀粉互为同分异构体
D. 分子式为 {C_{2}H_{6}} 、 {C_{4}H_{10}} 的有机物互为同系物

A. {H} {{\,\!}_{2}} 与 {D} {{\,\!}_{2}} 是不同的氢原子形成的单质，不是同位素，故A错误；
B. {CH} {{\,\!}_{3}} {CH} {{\,\!}_{2}} {CH(CH} {{\,\!}_{3}} {)CH} {{\,\!}_{3}} 的名称为 {2-} 甲基丁烷，故B错误；
C.纤维素与淀粉由于 {n} 值不同，不是互为同分异构体，故C错误；
D.分子式为 {C} {{\,\!}_{2}} {H} {{\,\!}_{6}} 、 {C} {{\,\!}_{4}} {H} {{\,\!}_{10}} 的有机物互为同系物，故D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列各组微粒具有相同的质子数和电子数的是( )
A. {OH^{-}} 、 {H_{2}O} 、 {F^{-}}
B. {NH_{3}} 、 {NH{{\!\,}^{+}}{{\!\,}_{4}}} 、 {NH{{\!\,}^{-}}{{\!\,}_{2}}}
C. {H_{3}O^{+}} 、 {NH{{\!\,}^{+}}{{\!\,}_{4}}} 、 {NH{{\!\,}^{-}}{{\!\,}_{2}}}
D. {HCl} 、 {F_{2}} 、 {H_{2}S}

A. {OH^{-}} 的质子数为 {9} 、电子数为 {10}， {H_{2}O} 的质子数和电子数都是 {10}， {F^{-}} 的质子数为 {9} 、电子数为 {10}，故A错误；
B. {NH_{3}} 的质子数和电子数都是 {10}， {NH_{4}^{+}} 的质子数为 {11} 、电子数为 {10}， {NH_{2}^{-}} 的质子数为 {9} 、电子数为 {10}，故B错误；
C. {H_{3}O^{+}} 、 {NH_{4}^{+}}，的质子数都是 {11} 、电子数都是 {10}， {NH_{2}^{-}} 的质子数为 {9} 、电子数为 {10}，故C错误；
D. {HCl} 、 {F_{2}} 、 {H_{2}S} 的质子数都是 {18} 、电子数都是 {18}，即具有相同的质子数和电子数，故D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列属于抗原的是（ ）
A. 干扰素
B. 抗毒素
C. 凝集素
D. 疫苗

A、干扰素是一种淋巴因子，不属于抗原，A错误；
B、抗毒素属于抗体，不属于抗原，B错误；
C、凝集素属于抗体，不属于抗原，C错误；
D、疫苗是减毒或灭活的病原体，属于抗原，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：当前，有少数学生沉迷于用手机玩游戏、聊天等，使学习成绩下降．研究表明，过度使用手机，其辐射会对人的脑部神经造成一定伤害，从而使理解力、记忆力下降．在下列脑的结构中，与学习和记忆有关的主要是（ ）
A. 大脑皮层
B. 小脑
C. 下丘脑
D. 脑干

A、语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，与大脑皮层有关，A正确；
B、小脑与躯体平衡有关，B错误；
C、下丘脑为内分泌腺的枢纽，与体温调节和血糖调节等有关，C错误；
D、脑干具有基本的生命中枢，与呼吸、心跳等有关，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于各级神经中枢功能的叙述中，不正确的是（ ）
A. 一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢
B. “植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用
C. 学习和记忆是人脑特有的高级功能
D. 大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话

A.排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制，A正确；
B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确；
C.学习和记忆不是人脑特有高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力，C错误；
D.大脑皮层H区发生障碍的患者能说、能写，能看懂文字，但不能听懂别人讲话，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（ ）
A. 将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释
B. 同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板
C. 可将未接种的培养基在相同条件下作为对照进行培养
D. 用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

A、为防止土壤浸出液浓度过高，不能获得单菌落，要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释，A正确；
B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板，防止偶然因素对实验结果的影响，B正确；
C、可以将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照，以判断培养基灭菌是否彻底，C正确；
D、可筛选出分解尿素的细菌的培养基是以尿素为唯一氮源的选择培养基，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关人脑功能的说法错误的是
A. 语言功能是人脑特有的高级功能
B. 大脑皮层W区受损患者不能写字
C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D. 由短期记忆到长期记忆可能与海马区有关

A.语言中枢是人类特有的中枢，语言功能是人脑特有的高级功能，A正确；
B.大脑皮层W区为书写中枢，受损后患者不能写字，B正确；
C.大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控，如排便排尿低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，受高级中枢的控制，C正确；
D.短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关涂布平板操作的叙述，不正确的是
A. 将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红
B. 取少量菌液滴加在培养基表面
C. 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，待酒精燃尽后，冷却8～10 s再用
D. 涂布时可转动培养皿，使涂布均匀

A、将涂布器先放入酒精中消毒，将沾有酒精的涂布器放在酒精灯火焰上引燃并放凉，即可涂布接种，A错误；
B、左手斜持琼脂平板，皿盖打开一条缝，右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖，接种环不应划破培养基表面，B正确；
C、在分解尿素的细菌的分离与计数的实验中，涂布平板的所有操作都应在酒精灯火焰附近进行，C正确；
D、在酒精灯火焰旁打开含有菌种的试管棉塞，并将试管口过火焰，将以冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将试管口过火焰并塞上棉塞，D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（ ）
A. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B. 兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号
C. 构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D. 兴奋在突触只能单向传递

A、突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，A错误；
B、兴奋通过突触进行传递的过程中的信号转变过程是电信号→化学信号→电信号，B正确；
C、构成突触的两个神经元之间是有间隙的，为突触间隙，充满组织液，C正确；
D、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制，因此，兴奋在突触间的传递是单向的，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：2014年诺贝尔生理学或医学奖授予挪威科学家梅-布里特·莫泽与爱德华·莫泽和美国科学家约翰·奥基夫，表彰他们共同发现大脑中“内在定位系统”．下列关于人体大脑结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. 大脑皮层是高级神经活动的结构基础
B. 语言功能是人脑特有的高级功能
C. 婴幼儿易发生夜间遗尿是因为大脑发育尚未完善，对脊髓排尿反射中枢控制能力弱
D. 大脑运动性言语区受到损伤后，病人看不懂文字、听不懂别人谈话，能口头表述

A、大脑皮层是人体神经系统的最高级中枢，A正确；
B、语言文字功能是人脑特有的高级功能，B正确；
C、婴幼儿易发生夜间遗尿是因为大脑发育尚未完善，对脊髓排尿反射中枢控制能力弱，C正确；
D、大脑运动性言语区受到损伤后，病人能看懂文字、听懂别人谈话，但不能口头表述，D错误；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：人体感受渗透压升高的感受器位于（ ）
A. 大脑
B. 下丘脑
C. 小脑
D. 延髓

A.在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层，人脑除了可感知外部世界，控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能，A错误；
B.下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压感受器，与动物的戒律行为有关，B正确；
C.小脑使运动协调准确，维持身体平衡，C错误；
D.延髓是脑干的组成部分，控制人体基本生命活动如心跳、呼吸、消化等，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是( )
A. 注射神经递质提高传递效率
B. 注射淋巴因子增强免疫能力
C. 注射受体蛋白增加受体数量
D. 注射药物抑制抗体产生

A.因为受体被抗体破坏，再多递质也不能和受体结合，A错误；
B.注射淋巴因子增强免疫能力会使自身抗体数量增加，破坏更多的受体，B错误；
C.注射受体蛋白增加受体，也会被抗体破坏，C错误；
D.重症肌无力患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白，导致神经递质无法和受体结合，无法将兴奋传递给突触后膜，肌肉无法收缩．正确的治疗措施是注射药物抑制抗体产生，以便受体能和递质结合，传递兴奋给突触后膜，使肌肉收缩，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关显微镜的叙述错误的是（ ）
A. 显微镜由低倍物镜直接更换为高倍物镜，可能导致高倍镜下无法观察到物像
B. 当显微镜的视野偏暗时，可以调节光圈或通光孔，使视野变亮
C. 反光镜上有污点会导致显微镜视野变暗
D. 装片反放可能导致低倍物镜下能观察到标本，高倍镜下无法观察

A.低倍镜视野范围大，高倍镜视野范围小，故低倍镜直接更换为高倍镜，可能导致物像消失，A正确；
B.调节显微镜的视野明暗，应该调节的是反光镜和光圈（遮光器），通光孔是显微镜载物台中间固定大小的孔，无法调节大小，B错误；
C.反光镜上的污点，减少了反光镜入射到显微镜视野里的光线，当然导致显微镜视野变暗，C正确；
D.低倍物镜的焦距大，高倍物镜焦距小，装片反放，厚度大的载玻片在上面，高倍镜焦距小，无法聚焦到标本上，会导致高倍镜下观察不到，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列性状中，不属于相对性状的是（ ）
A. 高鼻梁与塌鼻梁
B. 卷发与直发
C. 五指与多指
D. 眼大与眼角上翘

A、高鼻梁和塌鼻梁属于同一性状的不同表现，故A错误；
B、卷毛和直毛是同一性状的两种表现，挂B错误；
C、五指和多指表示手指的数目，是同一性状的两种表现，故C错误；
D、眼大和眼小属于一对相对性状，故D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”
A. 顶端优势
B. 根的向地性和茎的背地性
C. 胚芽鞘向光弯曲生长
D. 生长素能促进扦插枝条生根

A.顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽受到抑制，只能生长素对芽的生理作用的两重性，A错误；
B.根的向地性体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长；茎的背地性只体现较高浓度的生长素促进生长明显，从而体现了植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，B正确；
C.胚芽鞘向光弯曲生长只体现生长素对胚芽鞘具有促进生长的作用，C错误；
D.生长素能促进杆插枝条生根只能体现同一器官--根对生长素的敏感程度，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣马杂交,生出20匹枣红马和25匹黑马,这说明( )
A. 雄性黑马也是纯合子
B. 黑色为隐性性状
C. 枣红色是隐性性状
D. 说明不了什么

A.雄性黑马如果是纯合子，则其子代不会出现枣红马，故A不符合题意；
B.如果黑色是隐性性状、枣红色是显性性状，由于亲代枣红马是纯种，所以后代不可能出现黑色，因此，黑色是显性性状、枣红色是隐性性状，故B不符合题意；
C.如果枣红色是隐性性状、黑色是显性性状，亲代黑马是杂合子，后代可以出现黑马和红马，因此，黑色是显性性状、枣红色是隐性性状，故C符合题意；
D.根据杂交后代的表现型，可以判断黑色是显性性状、枣红色是隐性性状，故D不符合题意。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪项不属于生长素在生产实践中应用的实例（ ）
A. 果树修剪
B. 促进插枝生根
C. 诱导多倍体形成
D. 培育无籽番茄

A.果树整枝修剪是打破生长素对腋芽的抑制作用，A不符合题意；
B.适宜浓度的生长素能够促进扦插的枝条生根，B不符合题意；
C.人工诱导多倍体植物是利用秋水仙素抑制纺锤体形成所得，C符合题意；
D.无籽番茄的培育是利用生长素刺激子房壁发育为果实，D不符合题意。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述中正确的是（ ）
A. 纯合子自交的后代是纯合子
B. 杂合子自交的后代是杂合子
C. 两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子
D. 杂合子杂交的后代全是杂合子

A.纯合子自交后代不发生性状分离，都是纯合子，故A正确；
B.杂合子自交的后代出现性状分离，有纯合子和杂合子，故B错误；
C.两种纯合子杂交其后代是杂合子，故C错误；
D.杂合子杂交后代可能出现纯合子，故D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动情况，下列说法错误的是（ ）
A. 昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
B. 昆虫粪便量属于植物中未被昆虫利用的能量
C. 昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量
D. 若能量传递效率为10%～20%，昆虫的前一营养级的能量至少有1 000 kJ

A、昆虫的同化量为410-210=200（kJ），生长的能量所占比例为70÷200×100%=35%，A正确；
B、摄入量=同化量+粪便量，昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分，B正确；
C、未利用的能量属于昆虫储存在有机物中的能量的一部分，C错误；
D、若能量传递效率为10%～20%，则昆虫的前一个营养级的能量最小值是200÷20%=1000（kJ），D正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在生长素的发现过程中，下列说法与科学事实不相符的是（ ）
A. 达尔文证明了胚芽鞘向光性弯曲的原因是生长素分布不均匀
B. 鲍森·詹森实验的结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C. 拜尔实验需在黑暗条件下进行
D. 温特实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质

A.达尔文没有证明了胚芽鞘向光性弯曲的原因是生长素分布不均匀，A错误；
B.鲍森·詹森实验的结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，B正确；
C.拜尔实验需在黑暗条件下进行，C正确；
D.温特实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关神经系统的叙述，错误的是
A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统
B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用

A.脊髓、脑干属于中枢神经系统，A正确；
B.位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢，B错误；
C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射，C正确；
D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关平板划线操作正确的是:
A. 使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌
B. 打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞
C. 将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可
D. 平板划线法接种时菌液一般不需要稀释

A.使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中接种环需要再灭菌，A错误；
B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需再次通过火焰，塞上棉塞即可，B错误；
C.将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线，灼烧接种环，冷却后从第一区划线末端开始向第二区域内划线．重复上述过程，完成三、四、五区域内划线．注意不要将第五区的划线与第一区划线相连，C错误；
D.通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面，因此平板划线法接种时菌液一般不需要稀释，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于人体内的分泌蛋白的叙述，正确的是（ ）
A. 某些分泌蛋白在生命活动中能够传递信息
B. 分泌蛋白在核糖体中形成空间结构
C. 分泌蛋白最初在游离的核糖体中由氨基酸形成肽链
D. 分泌蛋白运输的枢纽是内质网

A.某些分泌蛋白在生命活动中能够传递信息，如胰岛素，A正确；
B.分泌蛋白在核糖体中形成肽链，在内质网和高尔基体的加工中才形成空间结构，B错误；
C.分泌蛋白最初在内质网上附着的核糖体中由氨基酸经过脱水缩合形成肽链，C错误；
D.分泌蛋白运输的交通枢纽是高尔基体，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于ATP的叙述，错误的是（ ）
A. 酒精发酵过程中有ATP生成
B. ATP可为物质跨膜运输提供能量
C. ATP中高能磷酸键水解可释放能量
D. ATP由腺嘌岭、脱氧核糖和磷酸组成

A.酒精发酵是进行的无氧呼吸，无氧呼吸有ATP的合成，A正确；
B.ATP可以为跨膜运输的主动运输提供能量，B正确；
C.ATP中高能磷酸键水解后可以释放能量，C正确；
D.ATP是由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：新物种形成的标志是( )
A. 具有新的生理功能
B. 出现新的形态结构
C. 出现地理障碍
D. 形成生殖隔离

A.具有新的生理功能不是新物种形成的标志，A错误；
B.出现新的形态结构不是新物种形成的标志，B错误；
C.地理隔离经过长期自然选择可能导致新物种形成，但不是新物种形成的标志，D错误；
D.生殖隔离是新物种形成的标志，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述中不正确的是 （ ）
A. 纯合子自交的后代是纯合子
B. 杂合体自交的后代有纯合子
C. 纯合子杂交其后代仍是纯合子
D. 杂合子杂交的后代全是杂合子

A.纯合子自交后代不会发生性状分离，都是纯合子，A正确；
B.杂合子自交的后代出现性状分离，有纯合子和杂合子，B正确；
C.纯合子杂交其后代是纯合子，C正确；
D.杂合子杂交后代可能出现纯合子，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是
A. 调查土壤动物丰富度用样方法和标志重捕法
B. 观察肉眼难识别的小动物要用高倍显微镜
C. 统计土壤动物丰富度用记名计算法和目测估计法
D. 利用土壤动物的趋光性制成了诱虫器

A.调查土壤动物丰富度采用取样器取样法，A错误；
B.观察肉眼难识别的小动物使用放大镜，B错误；
C.统计土壤动物丰富度采用记名计算法和目测估计法，C正确；
D. 诱虫器是利用土壤小动物趋暗、趋湿、避光、避高温等特性，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：用生长素类似物除草，其原理与下列实验相似的一项是( )
A. 用一定浓度的生长素类似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出无子番茄
B. 用一定浓度的生长素类似物处理扦插的枝条生根
C. 茎的背地性生长
D. 植物的顶端优势现象

A.用一定浓度的生长素培育无子番茄利用了生长素能促进子房发育成果实的原理，A错误；
B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根利用了生长素能促进枝条生根的原理，B错误；
C.茎的背地性生长说明生长素能促进植物生长的原理，C错误；
D.生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理，顶端优势现象侧芽处也为抑制作用，均体现了生长素作用的两重性，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某同学设计了“探究2，4-D对黄豆芽生根的作用的实验”，其实验结果如下表所示。下列叙述错误的是
A. 实验的自变量是不同浓度的2，4-D
B. 实验的观察指标是胚轴伸长量
C. 2，4-D对黄豆芽生根的作用是低浓度促进，高浓度抑制
D. 每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是减小偶然性，降低随机误差

A.该实验的自变量是2，4-D的浓度，A正确；
B.实验的观察指标（即因变量）是胚轴伸长量，B正确；
C.分析实验数据可知：在一定范围内，随2，4-D浓度的上升，促进生根的效果越来越强，超过一定范围，促进生根的效果越来越弱，甚至是抑制生根，C错误；
D.每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是减小偶然性，降低随机误差，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列与腐乳制作过程相关的操作，错误的是（ ）
A. 为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，保持适当的距离
B. 豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量大致相等
C. 装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存
D. 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味

A、毛霉的代谢类型是异养需氧型，则豆腐块整齐排放时保持适当的距离，有利于毛霉的生长，A正确；
B、腐乳制作过程中，豆腐块装瓶时，要分层摆放并逐层加盐随着层数的加高，加盐量也增加，B错误；
C、装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存，防止杂菌的污染，C正确；
D、加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，具有调味和杀菌的作用，从而影响腐乳的风味或质量，D正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸
A. 处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实
B. 处理青涩的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C. 处理扦插的月季枝条，促使加快生根
D. 处理切去胚芽鞘尖端燕麦幼苗，使其继续生长

A.生长素能促进子房发育成果实，因此用吲哚乙酸处理去掉雄蕊的番茄花蕾，可以获得无籽果实，A不符合题意；
B.生香蕉转变为黄色是香蕉成熟过程，要用乙烯处理，不能用吲哚乙酸，B符合题意；
C.生长素具有促进插条生根的作用，因此用吲哚乙酸处理扦插的月季枝条，可以促使其加快生根，C不符合题意；
D.生长素具有促进生长的作用，因此用吲哚乙酸处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，可以使其继续生长，D不符合题意。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于果酒制作过程中的叙述正确的是（ ）
A. 先去烂籽粒和枝梗，再用清水冲洗污物
B. 发酵的温度维持在20℃最好
C. 发酵过程中需要适时打开瓶盖放气，以防发酵瓶破裂
D. 需要不断的充入氧气

A.应先进行冲洗，再去除葡萄的枝梗，这样可减少杂菌污染，A错误；
B.酵母菌繁殖的最适温度是20℃，使发酵装置的温度维持在20℃左右最好，B正确；
C.发酵过程中不可打开瓶盖放气，只能拧松瓶盖，C错误；
D.在发酵过程中，需从充气口通入空气，使酵母菌繁殖到一定数量，再无氧生成更多的产物，D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在单侧光照射下，对禾本科植物幼苗做下列处理后，能弯向光源生长的是（ ）
A. 去顶
B. 顶上加不透明的帽
C. 用琼脂块将幼苗顶端隔开
D. 用云母片将幼苗顶端隔开

A.去顶，不能产生生长素，不能生长，A错误；
B.尖端被不透光的锡箔小帽套住，不能感光，无论有无单侧光，都直立向上生长，B错误；
C.琼脂块能传递生长素，并由顶端，能感受到单侧光，顶端的能发生横向运输，使的向光侧生长素含量低，背光侧生长素含量高，能发生弯向光源生长，C正确；
D.生长素不能透过云母片，所以无论有无单侧光，都不能生长，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：植物体内和动物体内都有的单糖是（ ）
A. 葡萄糖
B. 乳糖
C. 蔗糖
D. 麦芽糖

A.葡萄糖是动植物体内都有的单糖，A正确；
B.乳糖是动物体内特有的二糖，B错误；
C.蔗糖是植物体内特有的二 糖，C 错误；
D.麦芽糖是植物体内特有的二糖，D 错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于缩手反射的叙述，错误的是
A. 反射活动的神经中枢在脊髓
B. 缩手反射的反射弧是只有一个突触的反射弧
C. 反射活动的发生需要反射弧结构完整
D. 反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

A.缩手反射是一种低级的非条件反射，反射活动的神经中枢在脊髓，A正确；
B.缩手反射的反射弧中有多个突触，B错误；
C.反射活动发生需要两个条件，即完整的反射弧和适宜的刺激，C正确；
D.一个反射弧至少由2个神经元组成，而兴奋在神经元之间传递时，需要神经递质参与，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列性状中属于相对性状的是：
A. 人的身高与体重；
B. 兔的长毛与短毛；
C. 猫的白毛与蓝眼；
D. 棉花的细绒与长绒。

A.身高是高度，而体重是重量，两者不是同一性状，A错误；
B.长毛和短毛是毛的长度的两种不同表现，属于相对性状，B正确；
C.猫的白毛与蓝眼不是同一性状，不属于相对性状，C错误；
D.棉花的长绒是指长度，而细绒是指绒的粗细，不是同一性状，不符合相对性状的概念，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在某鱼塘中，第一次捕获鲫鱼M条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼n条，其中有标记的m条．由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度．后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因错误的是（ ）
A. 两次捕获的鲫鱼数量较少
B. 重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡
C. 前后二次捕鱼所用的渔网网眼大小不一样
D. 被标记的鲫鱼放回后有一小部分死亡

A、两次捕获的鲫鱼数量较少，偶然性大，因而计算结果会与实际结果误差较大，A错误；
B、虽然重捕方法不当，使捕获的鱼部分死亡，但得到的鲫鱼数量不变，因而不是与实际结果误差较大的原因，B正确；
C、如果前后二次捕鱼所用的渔网网眼大小不一样，则人为造成捕获的鲫鱼发生变化，从而导致与实际结果误差较大，C错误；
D、由于被标记的鲫鱼放回后有一小部分死亡，减小了第二次捕获的鲫鱼中有标记鲫鱼的比例，导致与实际结果误差较大，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列对从橘皮中提取橘皮油的操作过程的叙述,错误的是( )
A. 橘皮中含有的橘皮油的量较多,因此可以用机械压力直接榨出
B. 为了提高出油率,需要将橘皮干燥并去除水分
C. 在设计压榨装置时,要考虑容器能够承受的压力范围,防止将容器压破,导致实验失败和发生安全事故
D. 将压榨液倒入分液漏斗,静置5~7天,排去下层的沉淀物及水分,即可得到澄清的橘皮油

A.橘皮中含有的橘皮油的量较多,常用机械压力直接榨出，A正确；
B.为了提高出油率,需要将橘皮干燥并去除水分，B正确；
C.在设计压榨装置时,要考虑容器能够承受的压力范围,防止将容器压破,导致实验失败和发生安全事故，C正确；
D.将压榨液倒入分液漏斗,静置5-7天,使水分和杂质下沉，然后将上层清液吸走，其余过滤，然后与上层橘油混合,即可得到澄清的橘皮油，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列对膝反射过程的分析，正确的是
A. 效应器肌梭收到叩击后使感觉神经元的末梢产生动作电位
B. 含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张
C. 动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射
D. 位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动

A.感觉神经元的神经末梢存在感受器上，A错误；
B.含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌收缩，B错误；
C.动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之舒张从而完成膝反射，C错误；
D.位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关显微镜操作及现象分析的表述，错误的是：
A. 转换高倍物镜后，调节粗准焦螺旋使图像清晰
B. 若将视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片
C. 若标本染色较深，应选用凹面反光镜和较大光圈
D. 若观察到的标本一边清晰，一边模糊，可能是切片不均造成的

A.转换高倍物镜后，不能调节粗准焦螺旋，A错误；
B.如果物象位于视野的左上方，由于显微镜观察的是倒像，物象移动的方向与玻片移动的方向相反，应该将玻片向左上方移动，使物象移至视野中央，B正确；
C.标本染色较深，观察时应该使视野亮度增大，可以选用凹面反光镜和大光圈，C正确；
D.若观察到的标本一边清晰，一边模糊，可能是切片不均造成的，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列现象中，最能说明生长素对植物生长的作用具有两重性的是( )
A. 茎的向光性
B. 扦插枝条生根
C. 形成无子果实
D. 植物顶端优势

A.单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性．因此，植物的向光性只体现生长素的促进作用，A错误；
B.生长素促进扦插枝条生根只体现生长素的促进生长，B错误；
C.无子果实的形成只体现生长素能促进果实的发育，C错误；
D.顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的双重性，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时（ ）
A. 用的培养基不同
B. 都需要使用接种针进行接种
C. 都可以用来计数活菌
D. 都需要在火焰旁迸行接种

A、平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基，A错误；
B、平板划线法采用接种针进行操作，而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作，B错误；
C、平板划线法不能用于计数活菌，只能用于分离菌种；稀释涂布平板法可以用来计数活菌，C错误；
D、平板划线法或稀释涂布平板法都需要在火焰旁迸行接种，以防杂菌污染，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正确的是( )
A. 叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液
B. 过滤时应使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口
C. 分离色素时应将滤液细线置于层析液中
D. 选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同

A.叶绿素的提取需要加入无水乙醇作为提取液，层析液是分离液，A错误；
B.为了减少滤液的损失和提取液易挥发，所以过滤时应使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口，B正确；
C.分离色素时，防止滤液细线触及层析液，C错误；
D.选材不同，四条色素带的颜色深浅和宽窄不同，在滤纸条上的排列顺序相同，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：为验证生长素的生理作用，一位同学借附近农民土地里的农作物做无子果实的培育实验，但农民要求他不能影响作物的产量．请你帮他选择以下最合适的作物（ ）
A. 玉米
B. 油菜
C. 花生
D. 西瓜

A.玉米是以种子来衡量作物产量的，没有种子就没有产量，A错误；
B.油菜也是以种子来衡量作物产量的，没有种子就没有产量，B错误；
C.花生也是以种子来衡量作物产量的，没有种子就没有产量，C错误；
D.西瓜是以果实来衡量作物产量的，没有种子，就不能合成生长素促进子房发育；但用生长素涂在雌蕊柱头上，也能促进子房发育成无子果实，因而不影响作物的产量，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（ ）
A. 果酒和果醋的发酵菌种不同，代谢类型不同
B. 制作果酒和果醋时都应用体积分数为75%的酒精对发酵瓶消毒
C. 变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落
D. 果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件

A.果酒的发酵菌种是酵母菌，其代谢类型是异养兼性厌氧型；果醋的发酵菌种是醋酸菌，其代谢类型是异养需氧型，两者的代谢类型不同，A正确；
B.发酵装置要清洗干净，并用70％的酒精消毒，防止杂菌污染，B错误；
C.果酒在酿造过程中变酸是醋酸菌引起的，C正确；
D.果酒和果醋的制作可用同一个装置，但是发酵条件如是否密闭，发酵温度，时间等都有差异，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现菌落，表明菌已分离。在此过程中，正确的操作是
A. 每次划线时，接种环都需要蘸菌液一次
B. 划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种
C. 在超净平台中进行接种时，不能关闭过滤风
D. 划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

A.接种环只需要蘸菌液一次，进行连续几次划线操作，A错误；
B.划线分离时，不能把接种环深入到培养基中进行接种，只能在培养基表面进行划线操作，B错误；
C.在超净平台中进行接种时，不能关闭过滤风，C正确；
D.划线时要将最后一区的划线不能与第一区的划线相连，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列物质中，属于单糖的是（ ）
A. 核糖
B. 糖元
C. 蔗糖
D. 麦芽糖

A.核糖属于单糖，A正确；
B.糖元属于多糖，B错误；
C.蔗糖属于二糖，C错误；
D.麦芽属于二糖，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列对“望梅止渴”与“吃到梅子分泌唾液”的叙述，错误的是
A. 大脑皮层的言语区没有参与“望梅止渴”的反射活动
B. “望梅止渴”是在“吃到梅子分泌唾液”的基础上形成的
C. 听到别人讲“望梅止渴”的故事分泌唾液是人类特有的
D. 两者均可使人体分泌唾液,但其反射弧是不完全相同的

A.大脑皮层的言语区如听觉语言中枢参与了“望梅止渴”的反射活动，A错误；
B.“望梅止渴”（条件反射）是在“吃到梅子分泌唾液”（非条件反射）的基础上形成的，B正确；
C.听到别人讲“望梅止渴”的故事分泌唾液是人类特有的，C正确；
D.两者均可使人体分泌唾液，但其反射弧是不完全相同的，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于膝反射的叙述，错误的是
A. 反射活动由一定的刺激引起
B. 反射活动的发生需要反射弧结构完整
C. 反射活动中需要神经冲动参与兴奋的传递
D. 膝反射的反射中枢位于大脑皮层

A.反射是机体接受体内或体外刺激引起的，A正确；
B.反射弧保持完整性才能完成反射，B正确；
C.反射活动产生的兴奋需要以神经冲动及化学信号的形式进行传递，C正确；
D.膝跳反射为非条件反射，反射中枢在脊髓，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列生产实践中,哪一项不能使用生长素类似物?( )
A. 处理青色的生香蕉,使其加速变黄
B. 处理扦插的葡萄枝条,促使其生根
C. 处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无子果实
D. 喷洒棉株,保蕾保铃

A.用乙烯利处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉，乙烯利是乙烯类似物，不是生长素类似物，故A错误；
B.用一定浓度的生长素类似物处理扦插的月季枝条的下端，能够促进生根，B正确；
C.用一定浓度的生长素类似物处理去掉雄蕊的番茄花蕾，能够刺激子房发育成无子果实，C正确；
D.生长素类具有促进植物生长的作用，故用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是( )
A. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D. 铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变

A.用手击排球，手对球施加力，排球飞走了；同时手感到疼，说明排球对手也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故A正确；
B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为足球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性力作用，故B错误；
C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态，不是维持物体的运动状态，故C错误；
D.铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的形状发生改变，说明地面受力发生了形变，而不是铅球受力发生了形变，故D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列数据中，最符合实际情况的是( )
A. 某同学的正常体温约 36.8℃
B. 某同学大拇指指甲的面积约 10cm^{2}
C. 某初中生的质量约 10kg
D. 某同学跑 100m 的成绩约 5.6s

A.人体正常体温在 37℃ 左右. 此选项符合实际；
B.中学生大拇指指甲的长和宽大约都是 1cm，所以面积为 1cm×1cm=1cm^{2}. 此选项不符合实际；
C.成年人的质量在 65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg 左右. 此选项不符合实际；
D.男子百米世界纪录略小于 10s，某同学跑 100m 的成绩不可能为 5.6s，此选项不符合实际。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列估测比较接近实际的是( )
A. 一个鸡蛋的质量大约 50g
B. 一个电子的直径大约是 1mm
C. 一个中学生重约 50N
D. 教室内的大气压约为 3.0×10^{5}Pa

A、一个鸡蛋的质量大约 50g，所以 A 符合实际情况；
B、一个电子的直径大约是 10^{-15}m=10^{-12}mm，所以 B 不符合实际情况；
C、一个中学生重约 500N，所以 C 不符合实际情况；
D、教室内的大气压约为一个标准大气压，约为 1.0×10^{5}Pa，所以 D 不符合实际情况。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是( )
A. 岸边景物在水中的倒影是光的折射形成的
B. 雨后彩虹是由光的反射形成的
C. 电影幕布选用粗糙布料，目的是让光发生漫反射
D. 利用红外线可制成验钞机

A.倒影是反射现象，故A错误；
B.彩虹是折射现象，故B错误；
C.影院的人在不同的位置都能看到幕布上的像，幕布发和漫反射，反射面粗糙的是漫反射，故C正确；
D.反射面光滑的是镜面反射，镜面反射不能使影院里任何位置都能看到像。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于实验仪器使用方法的说法中，不正确的是( )
A. 用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节游码使天平平衡
B. 使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出
C. 用刻度尺测物体的长度，读数时，视线要与尺面垂直
D. 使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平

A.用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节游码使天平平衡，说法正确，不符题意；
B.用温度计测液体温度，读数时玻璃泡要留在被测液体中，说法错误，符合题意；
C.使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，说法正确，不符题意；
D.使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，说法正确，不符题意。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列光现象与其成因对应正确的是( )
A. 海市蜃楼 -- 光的色散
B. 雨后彩虹 -- 光的反射
C. 水中倒影 -- 光的折射
D. 形影不离 -- 光的直线传播

A.海市蜃楼，是光在不均匀的空气中传播形成的，属于光的折射，该选项说法错误；
B.雨后彩虹是光的色散，属于光的折射，该选项说法错误；
C.水中倒影属于光的镜面反射，该选项说法错误；
D.形影不离是光的直线传播形成的，该选项说法正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是( )
A. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D. B 超检查身体是超声波在医学中的应用

A.太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的，真空不能传播声音，故A错误；
B.手在小提琴上不同位置按弦，主要通过改变弦的长度来改变音调的，故B错误；
C.道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D. B 超检查身体是超声波在医学中的应用，说法正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生
A. 无法手握钢笔写字
B. 微风能吹动铁轨上的火车
C. 人轻轻一跳可以离开地球
D. 踢出去的足球会一直滚动下去

A.写字时，如果没有摩擦力，笔会从手中滑下导致无法写字，故A不符合题意；
B.火车在水平方向如果没有摩擦力，那么沿铁轨方向的风能把火车吹动，故B不符合题意；
C.地球附近的任何物体都受到地球引力作用，因此人跳起不能离开地球，与摩擦力无关，故C符合题意；
D.踢出去的足球如果没有摩擦力，会一直滚动下去，故D不符合题意。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列情况下，爷爷克服孙子的重力做了功的是
A. 爷爷抱着孙子在水平道路上行走
B. 爷爷抱着孙子在水平道路上奔跑
C. 爷爷抱着孙子站在楼上看风景
D. 爷爷抱着孙子上楼

A.爷爷抱着孙子在水平路上行走，爷爷给孙子一个竖直向上的力，没有向上移动距离，爷爷对孙子没有做功，不符合题意；
B.爷爷抱着孙子在水平路上奔跑，爷爷给孙子一个竖直向上的力，没有向上移动距离，爷爷对孙子没有做功，不符合题意；
C.爷爷抱着孙子站在楼上观看风景，爷爷给孙子一个竖直向上的力，没有向上移动距离，爷爷对孙子没有做功，不符合题意；
D.爷爷抱着孙子上楼，爷爷给孙子一个竖直向上的力，向上移动距离，爷爷对孙子做功，符合题意。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于弹力产生条件的说法中正确的是( )
A. 只要两个物体接触就一定有弹力产生
B. 观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力
C. 只有发生形变的物体才会产生弹力
D. 形变大的物体产生的弹力一定比形变小的产生的弹力大

A、两个物体相互接触，但是没有相互挤压，所以不会产生弹性形变，就不会产生弹力. 所以选项A错误．
B、有时物体发生的微小的弹性形变，肉眼是观察不到的，只要是相互接触的物体发生了弹性形变，就会有弹力. 所以选项B错误．
C、弹力产生的条件之一是发生弹性形变，只有物体发生了形变才有可能产生弹力. 选项C正确．
D、弹力是物体发生弹性形变后产生的，不具有弹性的物体即使形变很大也不会产生弹力. 所以选项D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：小明同学用已经调节好的托盘天平称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当再放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将最小的砝码取出，指针偏左。要测出物体的质量，正确的方法是。
A. 取出最小的砝码，将横梁的螺母向右调
B. 取出最小的砝码，将处于零刻度位置的游码向右调
C. 不取出最小的砝码，将处于零刻度的游码向右调
D. 不取出最小的砝码，将横梁的螺母向右调

A.称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，不符合题意；
B.取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端沉，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，符合题意；
C.称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，不符合题意；
D.向右移动游码相当于向右盘中增加砝码，不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，指针会更偏右，不符合题意。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列比赛情境中，没有用到弹力的是
A. 跳水运动员从跳板上跃起
B. 游泳运动员在水中前进
C. 射箭运动员将箭射
D. 撑杆跳高

A.跳水运动员从跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的，故A不符合题意；
B.游泳运动员在水中前进应用的是物体间力的作用是相互的这一原理，故B符合题意；
C.射箭运动员将箭射出，要靠弓的弹力来完成，故C不符合题意；
D.撑杆跳高是靠撑杆对运动员的弹力完成的，故D不符合题意。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：小明同学骑自行车沿世纪大道自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动. 能正确说明高楼向西运动是以下面哪个物体为参照物的( )
A. 小明同学的自行车
B. 对面驶来的公共汽车
C. 世纪大道
D. 路旁的电线杆

A.以小明同学的自行车为参照物，路两面的高楼与自行车的位置发生了变化，路两面的高楼是向西运动的，故A正确；
B.对面驶来的公共汽车是向西运动的，以公共汽车为参照物，路两面的高楼与公共汽车的位置发生了变化，路两面的高楼是向东运动的，故B错误；
C.以世纪大道为参照物，路两面的高楼和天易大道的位置没有发生变化，路两面的高楼是静止的，故C错误；
D.以路旁的电线杆为参照物，路两面的高楼和路旁的电线杆的位置没有发生变化，路两面的高楼是静止的，故D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于用天平测量物体质量的说法不正确的是( )
A. 天平平衡时，砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量
B. 不得用手直接取放砝码
C. 测量前，可以通过移动游码调节天平平衡
D. 天平移动位置后，应重新调节平衡

A、天平平衡时，砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量，说法正确，不符合题意；
B、应用镊子夹取砝码，不得用手直接取放砝码，说法正确，不符合题意；
C、测量前，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平平衡，不能通过移动游码调节天平平衡， C 说法错误，符合题意；
D、天平每移动一次水平位置，都要重新调节天平的平衡螺母，使天平的横梁平衡，说法正确，不符合题意；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：力为 20N 的物体可能是( )
A. 一个鸡蛋
B. 一支钢笔
C. 一头牛
D. 一只鸡

A、一个鸡蛋的质量在 50g=0.05kg 左右. 不符合题意；
B、一支钢笔的质量在 6g=0.006kg 左右. 不符合题意；
C、一头牛的质量在 300kg 左右. 不符合题意；
D、一只鸡的质量在 2kg 左右. 符合题意．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是( )
A. 读数时视线应与刻度盘垂直
B. 使用前必须检查指针是否指零
C. 测量时，弹簧测力计要保持竖直位置
D. 加在弹簧测力计上的力不可以超过它的量程

A.读数时，让视线垂直于刻度面板. 故本选项说法正确；
B.使用前弹簧测力计必须调零，否则会影响读数的结果，所以此说法正确；
C.弹簧测力计可以测量竖直方向的力，也可以测量其它方向的力，所以此说法错误；
D.弹簧测力计都有自己的量程，不可以测超过量程的力，所以此说法正确；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于声现象，下列说法中正确的是 ( )
A. 声音的传播需要介质，真空可以传声
B. 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C. “闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

A.声音可以在固体、液体和气体中传播，不能真空中传播，故A错误；
B.公路旁安装的隔音墙能反射声波，是在传播途径上减弱噪声，故B正确；
C.“ 闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故C错误；
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉的振幅不同，声音的响度不同，故D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：016 年 10 月 17 日“神舟十一号”飞船发射成功。飞船进入太空与 “天宫二号”成功对接后，下列哪一个作为参照物，“天宫二号”是静止的( )
A. 酒泉卫星中心的发射塔架
B. “神舟十一号”飞船
C. 海面上行驶的远洋观测船
D. 在“天宫二号”内穿行的航天员

A.以发射塔架为参照物，“天宫二号”的位置不断变化，是运动的. 故A不符合题意；
B.相对于“神舟十一号”飞船，”天宫二号”的位置没有变化，所以是静止的. 故B符合题意；
C.以海面上行驶的远洋观测船为参照物，“天宫二号”的位置不断变化，是运动的. 故C不符合题意；
D.以在“天宫二号”内穿行的航天员为参照物，“天宫二号”的位置不断变化，是运动的. 故D不符合题意。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：3. 下列关于误差的说法中，正确的是( )
A. 多次测量取平均值可以减小误差
B. 误差就是测量中产生的错误
C. 只要认真测量，就可以避免误差
D. 选用精密的测量仪器可以消除误差

A.多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；
B.误差和错误产生的原因不同，不符合题意；
C.误差是不可以避免的，不符合题意；
D.误差是不可以避免的，不符合题意。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：根据你对一些物理量的认识，指出下列数据最符合实际的是
A. 一双竹筷的质量约 1kg
B. 一个乒乓球的重力约是 10N
C. 一名初中生的身高 1.60cm
D. 此时教室里的大气压约为 10^{5}Pa

A.两支铅笔的质量在 25g 左右，一双竹筷的质量与此差不多，在 25g=0.025kg 左右，此选项不符合实际；
B.一个乒乓球的质量在 3g=0.003kg 左右，受到的重力为 G=mg=0.003kg×10N/kg=0.03N，此选项不符合实际；
C.成年人的身高在 170cm 左右，中学生的身高接近成年人，在 160cm 左右，此选项不符合实际；
D.一标准大气压为 1.013×10^{5}Pa，教室中的气压接近标准大气压，在 10^{5}Pa 左右，此选项符合实际。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于惯性，下列四个现象中对应的说明正确的是
A. 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明被子有惯性
B. 汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性
C. 箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
D. 手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤柄有惯性

A.用力拍打被子，被子运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以灰尘就和被子分离了，利用了灰尘的惯性，故A错误；
B.汽车急刹车时，人由于惯性仍然保持原来的运动状态，因此人会向前倾，这说明人有惯性，故B错误；
C.箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭具有惯性，故C正确；
D.把锤柄在地面上撞击，当锤柄遇到地面停下后，锤头因为惯性，继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于初中生身体的数据中，符合实际的是
A. 身高大约为 160dm
B. 质量大约为 5000g
C. 密度大约为 1.0×10^{3}kg/m^{3}
D. 体积大约为 0.5m^{3}

A.成年人的身高在 1.7m 左右，中学生的身高接近成年人，在 1.6m 左右，故A不符合实际；
B.成年人的质量在 70kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg=50000g 左右，故B不符合实际；
C.水的密度是 1.0×10^{3}kg/m^{3}，人体密度与水的密度差不多，在 1.0×10^{3}kg/m^{3} 左右，故C符合实际；
D. 由 ρ= {\;m\;}{V} 可得，该同学的体积： V= {\;m\;}{{ρ}_{人}\;}= {\;50kg}{\;1×{10}^{3}kg/{m}^{3}\;}=0.05{m}^{3}，故D不符合实际。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列与磁体的 N 极相互吸引的是
A. 另一磁体的 N 极
B. 轻小羽毛
C. 轻小铝块
D. 一大块铁块

A.同名磁极相互排斥，故A错误；
B.磁体与轻小羽毛之间没有力的作用，故B错误；
C.磁体不能吸收铝，故C错误；
D.磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，由于力的作用是相互的，所以铁块与磁体的 N 极间相互吸引，故D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有很多成语、俗语中蕴含着物理知识。下列对描述声现象的成语、俗语解释错误的是
A. “隔墙有耳”，说明固体能传声
B. “震耳欲聋”，说明声音的音调高
C. “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
D. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度

A.“隔墙有耳”，说明声音可以通过固体进行传播，选项A说法正确；
B.“震耳欲聋”，说明声音的响度大，选项B说法错误；
C.因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的音色，选项C说法正确；
D.“不敢高声语，恐惊天上人”这句话说明声音的响度跟振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，选项说法正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某校对学生进行了一次体检，关于小丽同学的几项记录，其中错误的是( )
A. 身高 160dm
B. 质量 45kg
C. 体温 37℃
D. 心跳 72 次 /min

A、成年人的身高在 170cm 左右，中学生的身高接近成年人，在 160cm=16dm 左右. 此选项错误；
B、成年人的质量在 60kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 45kg 左右. 此选项正确；
C、正常情况下，人的体温在 37℃ 左右，变化幅度很小. 此选项正确；
D、人在平静状态下，心跳一次的时间接近 1s，所以 1min 的心跳次数大约 72 次. 此选项正确．
最终答案：A