callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是（ ）
A. 燃着的木条
B. 颜色、气味
C. 紫色石蕊溶液
D. 澄清石灰水

A、燃着的木条放入两集气瓶内时，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳．可区分二者，故不可选；
B、二氧化碳和氧气都是无色无味的气体，所以用闻气味、看颜色的方法不能将两者区分开来．不可区分二者，故可选；
C、将紫色石蕊溶液分别倒入气体中，使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体，不变化的是氧气．可区分二者，故不可选；
D、将澄清的石灰水分别倒入气体中，使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，不变化的是氧气．可区分二者，故不可选．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
A. 闻气体的气味
B. 观察气体的颜色
C. 分别倒入少量的澄清石灰水
D. 分别插入燃着的木条

A、三种气体都是没有气味的，此方案不可行；
B、三种气体都是没有颜色的，此方案不可行；
C、分别加入澄清石灰水，只能鉴别二氧化碳气体，无法鉴别空气和氧气，此项方案不可行；
D、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方法正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：鉴别实验室中的下列物质，所用方法错误的是（ ）
A. 水和食盐水：蒸发
B. 酒精和糖水：闻气味
C. 空气和氧气：带火星的木条
D. 氮气和二氧化碳：燃着的木条

A、取样品，蒸发，有固体剩余的是食盐水，没有固体剩余的是水，现象不同，可以鉴别，故方法正确；
B、取样品，闻气味，有芳香气味的是酒精，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故方法正确；
C、取样品，用带火星的木条检验，木条复燃的是氧气，木条不能复燃的是空气，现象不同，可以鉴别，故方法正确；
D、氮气和二氧化碳都不具有助燃，燃着的木条不能鉴别，故方法错误；
故选项为：D．
A、根据水是纯净物，食盐水是混合物进行分析；
B、根据酒精具有芳香气味，糖水无味进行分析；
C、根据氧气能使带火星的木条复燃进行分析；
D、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析．
鉴别物质时，要通过反应出现不同的现象，根据现象的不同来鉴别物质，方法越简单，现象越明显越好．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列对化学实验的描述，正确的是（ ）
A. 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B. 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C. 点燃氢气前要检验气体的纯度
D. 在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
B、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，故选项说法错误．
C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前要检验气体的纯度，故选项说法正确．
D、在测定空气中氧气含量的实验时，不可以用木炭代替红磷，故选项说法错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的是（ ）
A. 分别加入澄清石灰水
B. 闻气体的气味
C. 分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中
D. 观察气体的颜色

A、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象，故选项错误；
B、三种气体都是没有气味的气体，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误；
C、把燃着的木条分别伸入三种气体中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确；
D、三种气体都是没有颜色的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，故选项错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳，最合理的方法是（ ）
A. 把混合气体通过澄清石灰水
B. 把混合气体点燃
C. 把混合气体通过灼热的氧化铜
D. 把混合气体通过灼热的焦炭

A、二氧化碳气体能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不与石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．
C、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、二氧化碳能与灼热的焦炭反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据（ ）
A. 颜色
B. 溶解性
C. 可燃性
D. 燃烧后产物

A、氢气、一氧化碳和甲烷均是无色气体，所以根据颜色无法鉴别，故错误；
B、氢气、一氧化碳和甲烷都不溶于水，所以根据溶解性无法鉴别，故错误；
C、氢气、一氧化碳和甲烷都能燃烧，具有可燃性，所以无法鉴别，故错误；
D、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以可用冷而干燥的小烧杯和澄清的 石灰水检验生成物进行区分；点燃气体，如果烧杯有水雾产生，说明气体是氢气或甲烷，无水雾的是一氧化碳；向小烧杯内倒入澄清石灰水，不能使澄清石灰水澄清的气体是氢气，则另一个是甲烷；现象不同，可以鉴别，正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（ ）
A. 将三种气体分别通入紫色石蕊试液中
B. 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C. 将三种气体分别通入澄清石灰水中
D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

A、将三种气体分别通入紫色石蕊试液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，无变化的是氧气和空气，无法鉴别氧气和空气，故选项错误．
B、插入带火星的木条，若木条复燃，则是氧气；若带火星的木条熄灭，则是二氧化碳和空气，无法鉴别二氧化碳、空气，故选项错误．
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误．
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论正确的是（ ）
A. 金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
B. 氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
C. 铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧
D. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素和化合物都是氧化物

A、碳元素有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体．同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．故A错误；
B、氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，故B正确；
C、铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中“能够”燃烧，说法错误，故C错误；
D、氧化物是由两种元素组成且一种元素是氧元素，所以含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ）
待鉴别的物质
鉴别方法
A
澄清石灰水和食盐水
取样，蒸发，观察是否有固体析出
B
酒精与白醋
闻气味
C
过氧化氢溶液和纯水
取样，加二氧化锰，观察有无气泡产生
D
氧气和空气
插入带火星的木条，观察是否复燃
| | |
A. A
B. B
C. C
D. D

A、取样，蒸发澄清石灰水和食盐水均会有固体析出，不能鉴别，故选项正确．
B、酒精有特殊的香味，白醋有酸味，闻气味可以将酒精和白醋鉴别出来，故选项错误．
C、过氧化氢溶液加入二氧化锰会迅速分解产生氧气，水不能，使用加入二氧化锰观察是否产生气泡的方法可以鉴别，故选项错误．
D、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能，插入带火星的木条，能使木条复燃的是氧气，不能的是空气，可以鉴别，故选项错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：科学探究中常用到推理的方法，根据下列实验事实推出结论正确的是（ ）
编号
实验事实
实验结论
A
某溶液使酚酞溶液变红
该溶液一定是NaOH溶液
B
某物质可以导电
该物质一定是金属单质
C
常温下，测定某溶液的pH=3
该溶液一定呈酸性
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
| | |
A. A
B. B
C. C
D. D

A、能使酚酞试液变红的溶液不一定是氢氧化钠溶液，可能是其他的碱性溶液或碳酸钠溶液，错误；
B、能导电的物质不一定是金属单质，石墨可以导电，错误；
C、某溶液的pH=3的溶液，pH＜7，呈酸性，正确；
D、某气体不能使带火星的木条复燃，可能是含有氧气的量低，错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ）
A. 向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生--该固体一定是碳酸盐
B. 向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色--该溶液一定显碱性
C. 把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭--该气体一定是二氧化碳
D. 某物质有刺激性气味--该物质一定是浓氨水

A、活泼的金属上滴加盐酸也会产生气泡，所以该固体不一定是碳酸盐，错误；
B、使无色酚酞显红色的溶液显碱性，正确；
C、把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭-----该气体不一定是二氧化碳，因为也氮气不支持燃烧，能使燃烧木条熄灭，错误；
D、有刺激性气味的气体不一定是浓氨水，可能是二氧化硫等，错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列叙述不正确的是（ ）
A. 催化剂在化学反应中不能增加生成物的质量
B. 电解水的实验中正极和负极生产的两种气体质量比1：2
C. 电解水中正极产生的是氧气
D. 点燃和加热可燃性气体前，检验其纯度

A、催化剂能够改变化学反应的速率，在化学反应中不能增加生成物的质量，该选项说法正确；
B、电解水的实验中正极产生的氧气和负极产生的氢气的质量比是8：1，该选项说法不正确；
C、电解水中正极产生的是氧气，该选项说法正确；
D、可燃性气体或粉尘与空气或氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸，因此点燃和加热可燃性气体前，应该检验其纯度，该选项说法正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法（ ）
A. 将带火星的木条分别伸入集气瓶
B. 将气体分别通入澄清石灰水中
C. 将气体分别通入水中
D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶

A、氧气能使带火星的木条复燃，但带火星的木条在二氧化碳中会熄灭、在空气中也可能会熄灭，故无法鉴别空气和二氧化碳，错误；
B、空气和氧气都不会与澄清石灰水反应，没有明显现象，不能鉴别，故错误；
C、空气和氧气在水中的溶解度都不大，所以通入水中不能鉴别，错误；
D、燃着的木条现象不变的是空气，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，正确；
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（ ）
A. 向露置的生石灰上，滴加稀盐酸，产生无色气体，证明生石灰已变质
B. 将镁条放入某无色溶液中，产生无色气体，证明该溶液是盐酸
C. 向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈无色，证明该溶液是酸溶液
D. 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳

A、向露置的生石灰上，滴加稀盐酸，产生无色气体，证明生石灰含有碳酸钙，故已变质，正确；
B、将镁条放入某无色溶液中，产生无色气体，证明溶液是盐酸或稀硫酸等，错误；
C、向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈无色，证明该溶液呈酸性或中性，错误；
D、燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明气体是二氧化碳或氮气等，错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：集气瓶内充满某种气体，是二氧化碳、氮气、空气中的一种．将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰立即熄灭，则该瓶气体一定是（ ）
A. 二氧化碳
B. 氮气
C. 空气
D. 氮气或者二氧化碳

A、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，瓶内气体可能是二氧化碳，也可能是氮气，故选项错误．
B、氮气不能燃烧、不能支持燃烧，瓶内气体可能是二氧化碳，也可能是二氧化碳，故选项错误．
C、将燃着的木条伸入瓶中，木条正常燃烧，故选项错误．
D、氮气不能燃烧、不能支持燃烧，瓶内气体可能是二氧化碳或氮气，故选项正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的最佳方法是（ ）
A. 将气体分别通入水中
B. 将气体分别通入澄清石灰水中
C. 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

A、氧气、氮气都不易溶于水也不能与水发生反应，因此将空气、氧气、氮气分别通入水中均无明显现象，该方法不能鉴别三种气体；故A方法不正确；
B、将空气、氧气、氮气分别通入澄清石灰水中，即使大量通入空气能使石灰水变浑浊，而氧气、氮气不能与石灰水发生反应，通入后无明显现象；因此该方法也不能鉴别三种气体；故B方法不正确；
C、将带火星的木条分别伸入三瓶气体中，木条复燃可鉴别出氧气，但伸入空气、氮气中观察不到明显不同；因此该方法在实际操作中不能鉴别三种气体；故C方法不恰当；
D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，木条燃烧更旺，气体为氧气；木条燃烧无明显变化，气体为空气；木条立即熄灭，气体为氮气；因此该方法能很明显鉴别三种气体；故D方法为最佳方法．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：通过对初中化学的学习，我们掌握了一定的化学基础知识．下面是常见物质的区分，其中所用方法错误的是（ ）
A. 硬水和软水--加肥皂水振荡
B. 羊毛和涤纶--燃烧闻气味
C. 氢气和天然气--点燃后观其火焰颜色
D. 石灰水和雨水--滴加酚酞溶液

A、硬水与肥皂水混合能生成浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧无烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、氢气燃烧时火焰呈淡蓝色，天然气（主要成分是甲烷）燃烧时的火焰颜色为蓝色，通过点燃观察火焰颜色的方法无法鉴别，故C错误；
D、石灰水显碱性，雨水略显酸性，无色酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红色，可以鉴别，故D正确；
故为：C．
根据物质的性质差异进行分析．
A、硬水中含有较多的可溶性钙、镁离子，与肥皂水混合能生成浮渣，软水中可溶性钙、镁离子的含量少，与肥皂水混合产生较多泡沫；
B、羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味；
C、氢气、天然气（主要成分是甲烷）燃烧时的火焰颜色不同；
D、无色酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红色．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列鉴别物质的方法错误的是（ ）
A. 用水来鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
B. 用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
C. 用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳
D. 用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵

A、碳酸钠粉末易溶于水，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，故选项错误．
B、稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性，均不能使酚酞试液变色，不能鉴别，故选项正确．
C、氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，用燃烧的木条鉴别，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，可以鉴别，故选项错误．
D、硝酸铵能与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体，与硝酸钾不反应，可以鉴别，故选项错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有一瓶无色溶液，要确定它是硫酸钠溶液还是氯化钾溶液，应选择的试剂是( )
A. 硝酸银溶液
B. 氯化钡溶液
C. 碳酸钠溶液
D. 氢氧化钾溶液

A、因硫酸钠溶液和氯化钾溶液都能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀，则不能确定，故A错误；
B、因硫酸钠溶液能与氯化钡反应生成白色沉淀，而氯化钾与氯化钡溶液不反应，则可以确定是硫酸钠溶液，故B正确；
C、因硫酸钠溶液和氯化钾溶液都不与碳酸钠溶液反应，则不能确定，故C错误；
D、因硫酸钠溶液和氯化钾溶液都不与氢氧化钾溶液反应，则不能确定，故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：鉴别下列各组物质的方法不正确的是（ ）
选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
纯水和矿泉水
观察是否澄清
B
二氧化碳和一氧化碳
点燃，观察是否能燃烧
C
水和过氧化氢溶液
加二氧化锰，观察是否有气泡
D
冰和干冰
室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体出现
| | |
A. A
B. B
C. C
D. D

A、纯水和矿泉水都是无色透明的澄清溶液，故A错误；
B、二氧化碳不会被点燃，一氧化碳可以点燃，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、水中加二氧化锰没有现象，过氧化氢溶液中加二氧化锰会生成氧气，现象不同，可以鉴别，故C正确；
D、干冰升华后没有残留，冰会变成液体，可以鉴别，故D正确；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列分析正确的是（ ）
选项
操作
现象
结论
A
铁钉浸入硫酸铜溶液中
铁钉变红
铁没有铜活泼
B
氢气通入灼热的氧化铜粉末中
红色粉末变黑
氢气具有还原性
C
向汗液中滴入硝酸银溶液、稀硝酸
产生白色沉淀
汗液中含有氯离子
D
纯碱与盐酸混合
有气泡产生
纯碱与盐酸发生中和反应
| | | |
A. A
B. B
C. C
D. D

A、金属活动性顺序表中排在前面的金属才能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，将铁钉浸入硫酸铜溶液中铁钉变红，说明铁比铜活泼，故错误；
B、氢气通入灼热的氧化铜粉末中，若黑色粉末变红，说明氢气具有还原性，现象描述错误，故错误；
C、硝酸银溶液可与含氯离子的溶液反应生成不溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀，可用此性质检验某溶液中是否含有氯离子，故向汗液中滴入硝酸银溶液、稀硝酸后产生白色沉淀，可证明汗液中含有氯离子，正确；
D、纯碱与盐酸混合有气泡产生，说明二者可发生反应，但纯碱是盐，二者发生的不是中和反应，故错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：物质的用途是由其性质决定的．下列物质的用途与性质对应不正确的是（ ）
A. 常用氮气做填充保护气--氮气化学性质稳定
B. 氧气用于炼钢--支持燃烧
C. 干冰做致冷剂保存食物--干冰升华吸热
D. 铁制品比铝制品更易锈蚀--铁的金属活动性比铝强

A、用作保护气的物质化学性质必须稳定，不易和其它物质发生反应，利用氮气的化学性质稳定来作为保护气，故说法正确；
B、氧气能支持燃烧，可用于炼钢，故说法正确；
C、干冰升华吸热，因此干冰可做致冷剂保存食物，故说法正确；
D、铁的金属活动性比铝弱，铝不易锈蚀是因为铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，故说法错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关实验现象的描述，正确的是( )
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B. 分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味
C. 测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑
D. 木炭燃烧生成二氧化碳

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成“白色”固体，应为“黑色”，实验现象的描述错误，故A错误；
B、分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，“都”产生了烧焦羽毛的气味，棉纤维燃烧无味，故B错误；
C、测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑，实验现象的描述正确，故C正确；
D、木炭燃烧生成二氧化碳，为结论而非现象，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是( )
A. 红磷
B. 硫粉
C. 蜡烛
D. 铁丝

A、红磷能在空气中燃烧，且生成五氧化二磷固体，故正确；
B、硫磺在空气中燃烧，但是生成物二氧化硫为气体，故错误；
C、蜡烛在空气中能够燃烧，生成产物为二氧化碳和水，当氧气浓度较低时生成物为一氧化碳，都是气体，故错误；
D、铁丝在空气中不能燃烧，故错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列物质中，可用于实验室测定空气中氧气含量的是（ ）
A. 铁钉
B. 红磷
C. 木炭
D. 硫粉

A、铁钉在空气中与氧气反应需要有水的共同作用，且反应速度很慢，因此实验室测定空气中氧气含量通常不选用铁钉；故A不正确；
B、红磷可在空气中燃烧，与氧气反应生成固体五氧化二磷，可用于实验室测定空气中氧气含量；故B正确；
C、木炭虽然可在空气中燃烧而消耗氧气，但因反应后生成气体二氧化碳会影响到对剩余气体的测定，因此不能用于测定空气中氧气含量；故C不正确；
D、硫粉虽然可在空气中燃烧而消耗氧气，但因反应后生成气体二氧化硫会影响到对剩余气体的测定，因此不能用于测定空气中氧气含量；故D不正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列科学家在化学的发展史上都做出巨大贡献，18世纪通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是（ ）
A. 道尔顿
B. 门捷列夫
C. 拉瓦锡
D. 舍勒

A．道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．
B．门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．
C．法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．
D．舍勒早在18世纪就发现了氧气，但由于受当时传统“燃素学说”的影响，错过了发现空气组成的机会，故选项错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：测定空气中的氧气含量，最好选择下列哪种物质（ ）
A. 木炭
B. 煤
C. 磷
D. 碳酸氢铵

A．木炭和空气中氧气反应后生成二氧化碳气体，生成了新的气体，故选项错误．
B．煤和空气中氧气反应后生成二氧化碳气体，生成了新的气体，且着火点高，故选项错误．
C．磷燃烧后生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，故选项正确．
D．碳酸氢铵与氧气不反应，故选项错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（ ）
A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
B. 燃烧会发光放热，则发光放热一定是燃烧
C. 红磷燃烧可以用于测定空气中氧气的含量，则铁丝也可以用于测定其氧气的含量
D. 稀有气体属于混合物，则空气一定属于混合物

A、氧化反应是物质与氧的反应，这里的氧指的是氧元素不是指氧气的单质，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参与，故错误；
B、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应，电灯发光、放热，属物理变化，故错误；
C、铁丝在空气中不燃烧，不能用于测定其氧气的含量，故错误；
D、稀有气体、空气都是混合物，故正确；
D
A、依据氧化反应的概念解决；
B、根据电灯发光、放热，属物理变化分析．
C、根据铁丝在空气中不燃烧解答；
D、根据物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成解答．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：为了除去密封容器中空气中的氧气，以测定空气中氧气的含量，可燃物最好选用（ ）
A. 碳
B. 磷
C. 铁
D. 石蜡

A、碳和氧气燃烧生成气体二氧化碳，增加了气体杂质，故A错误；
B、磷和氧气生成五氧化二磷，为固体，不会增加气体杂质，故B正确；
C、铁丝在空气里是不会燃烧的，故C错误；
D、石蜡和氧气反应生成气体二氧化碳； 增加了气体杂质，故D错误；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）
A. 溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液
B. 红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，也可用氢气来测定空气中氧气的含量
C. 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，则二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂
D. 原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子

A、溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液，例如：水，均一稳定但不是溶液，故说法正确；
B、由于氢气在空气中燃烧生成水，不能测定空气中氧气的含量，故说法错误；
C、二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂，但是在其它的反应中不一定是催化剂，故说法错误；
D、氢原子核内没有中子，有一个质子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有质子，故说法错误．
故为：A．
A、根据溶液的特性进行分析；
B、根据氢气在空气中燃烧生成水分析判断；
C、根据催化剂的定义及二氧化锰的性质来完成解答；
D、根据氢原子核内没有中子分析考虑本题．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：用实验测定出空气中氧气含量的科学家是（ ）
A. 诺贝尔
B. 弗莱明
C. 门捷列夫
D. 拉瓦锡

A、诺贝尔发明了炸药，故选项错误．
B、弗莱明发明了青霉素，故选项错误．
C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．
D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 稀有气体化学性质很稳定，所以不能跟任何物质发生化学反应
B. 空气中的氧气可供给呼吸，非常重要，而二氧化碳是一种可有可无的气体
C. 稀有气体是无色无味的气体，在通电时可发出不同颜色的光
D. 氧气具有可燃性，是一种很好的环保燃料

A、稀有气体的化学性质比较稳定，在一定条件下，能够与某些物质发生反应．故A错误；
B、空气中的氧气可供给呼吸，非常重要，二氧化碳是光合作应的原料，也是非常重要的．故B错误；
C、稀有气体是无色无味的气体，在通电时可发出不同颜色的光，在电光源上有广泛的应用．故C正确；
D、氧气具有助燃性，是一种助燃剂．故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列物质的用途与性质对应关系不正确的是（ ）
A. 熟石灰用于改良酸性土壤---熟石灰能与酸发生中和反应
B. 肥皂水用于缓解蚊虫叮咬后的痛痒感---肥皂水呈弱碱性
C. 氮气常用作保护气---常温下氮气化学性质稳定
D. 洗洁精能去除油污---洗洁精能溶解油污

A、熟石灰能与酸发生中和反应，熟石灰用于改良酸性土壤，故选项说法正确．
B、肥皂水用于缓解蚊虫叮咬后的痛痒感，是因为肥皂水呈弱碱性，能中和蚁酸，故选项说法错误．
C、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故选项说法正确．
D、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项说法正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是（ ）
A. 氧气助燃--切割金属
B. 氮气化学性质稳定--作保护气
C. 二氧化碳能与水反应--人工降雨
D. 碳具有还原性--冶炼金属

A、氧气有助燃性，可切割金属；故A正确；
B、氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质发生反应，可用作保护气；故B正确．
C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，而二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，故C不正确；
D、碳具有还原性，能冶炼金属，故D说法正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关物质用途的说法错误的是（ ）
A. 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症
B. 工业上一般用焦炭、石灰石和铁矿石炼铁
C. 钨是熔点最高的金属，故一般用钨丝制作白炽灯泡的灯丝
D. 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气

A、氢氧化钠虽然能和胃酸中的盐酸发生反应，但由于氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以不能用于治疗胃酸过多症；故错误；
B、工业炼铁的主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等，故正确；
C、钨是熔点最高的金属，故一般用钨丝制作白炽灯泡的灯丝，故正确；
D、由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，所以常用作保护气；故正确．
故为：A．
A、从氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以不能用于治疗胃酸过多症去分析解答；
B、根据工业炼铁的主要原料分析解答；
C、根据钨的特性及用途解答；
D、从由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，所以常用作保护气去分析解答．
有同学常因物质燃烧需要氧气而错误地把氧气认为是燃料，氧气不具有可燃性，不能用作燃料．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法错误的是（ ）
A. 洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物
B. 因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气
C. 氦气的密度小而且化学性质稳定，通常用于填充气球
D. 稀有气体充入灯泡通电时会发出各色的光，这不是化学变化

A、洁净的空气中含有氧气、氮气等物质，它同被污染的空气一样都是混合物，洁净的空气是纯净物的说法错误，故A可选；
B、常温下，氮气的化学性质很稳定，它不支持呼吸，可用作粮食的保护气的说法正确，故B不可选；
C、氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球，说法正确，故C不可选；
D、稀有气体充入灯泡通电时会发出各色的光，但在发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法正确，故D不可选；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某市新农村建设如火如荼，许多农村道路两侧安装了太阳能路灯．关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（ ）
A. 铝合金灯柱属于金属材料
B. 灯泡中填充氮气作保护气
C. 单质硅电池板属于无机非金属材料
D. 透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料

A、金属材料包括纯金属以及它们的合金，铝合金灯柱属于金属材料，故选项说法正确．
B、氮气的化学性质不活泼，灯泡中填充氮气作保护气，故选项说法正确．
C、单质硅电池板是用单质硅制成的，属于固态非金属单质，不属于无机非金属材料，故选项说法错误．
D、塑料灯罩是用塑料制成的，塑料属于三大有机合成高分子材料之一，故选项说法正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（ ）
A. 氮气、空气
B. 氮气、氧气
C. 二氧化碳、一氧化碳
D. 氮气、氩气

A、氮气化学性质稳定，可以做保护气；空气中的氧气化学性质比较活泼，不能做保护气；故选项错误．
B、氮气化学性质稳定，可以做保护气；氧气化学性质比较活泼，不能做保护气；故选项错误．
C、二氧化碳化学性质稳定，可以做保护气；一氧化碳有毒，不能做保护气；故选项错误．
D、氮气化学性质稳定，可以做保护气；氩气属于稀有气体，化学性质稳定，可以做保护气；故选项正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在科学研究中，需要用到一些保护气．当焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是（ ）
A. 氧气、氮气
B. 氧气、二氧化碳
C. 氮气、氩气
D. 氧气、氩气

A、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故A错误；
B、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故B错误；
C、氮气、氩气化学性质稳定，很难和金属物质反应，常用作金属焊接时的保护气，故C正确；
D、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（ ）
A. 空气中含量最多的是氧元素
B. 空气中氧气能支持燃烧，可用作燃料
C. 空气中的稀有气体是一种单质，可制成多种用途的电光源
D. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气

A、空气中含量最多的是氮气，所以空气中含量最多的是氮元素，故A错误；
B、空气中氧气能支持燃烧，可用作助燃料，故B错误；
C、空气中的稀有气体是混合物，故C错误；
D、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气，故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（ ）
A. 用钢丝球洗刷铝制炊具
B. 食品袋里充人氮气延长食品的保质期
C. 服用熟石灰治疗胃酸过多症
D. 用食盐水除去铁钉表面的铁锈

A、铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用．如果用钢丝球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，所以不能用钢丝球洗刷铝制炊具，故A错误；
B、氮气的化学性质不活泼，并且氮气无毒，常用作保护气，所以食品袋里充人氮气可以延长食品的保质期，故B正确；
C、熟石灰又名氢氧化钙，虽然能和酸发生反应，但是它有强腐蚀性，所以不可用熟石灰治疗胃酸过多，故C错误；
D、食盐水是一种中性的溶液，不能够除锈，要想除锈，要选择一种酸性的溶液才行，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：物质的“性质--用途”对应关系错误的是（ ）
A. 一氧化碳有还原性--冶炼金属
B. 石墨质地软且滑腻--制作电极
C. 稀有气体通电发光--制霓虹灯
D. 生石灰能与水反应--作干燥剂

A、一氧化碳有还原性常用于冶炼金属，正确；
B、石墨具有导电性，可以用作电极，错误；
C、稀有气体通电发光可以用作霓虹灯，正确；
D、生石灰能与水反应，从而吸收水份，常用作干燥剂，正确；
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（ ）
A. 拉瓦锡
B. 道尔顿
C. 门捷列夫
D. 阿伏伽德罗

A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．
B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．
C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．
D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（ ）
A. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气
B. 木炭具有还原性，可冶炼金属
C. 洗洁精具有乳化作用，可清洗餐具油污
D. 氧气与氧化性，可作为燃料

A、作保护气的气体必须化学性质稳定，氮气的化学性质稳定，可作为保护气，故A说法正确；
B、冶炼金属的物质具有还原性，木炭具有还原性，可冶炼金属，故B说法正确；
C、洗洁精洗油污属于乳化原理，故C说法正确；
D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故D说法错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于空气成分的说法正确的是（ ）
A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
B. 氧气的化学性质比较活泼，易燃烧
C. 氮气约占空气体积的21%
D. 二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应

A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，该选项说法正确；
B、氧气可以支持燃烧，该选项说法错误；
C、氧气约占空气体积的21%，该选项说法错误；
D、二氧化碳无毒，含量增多会引起温室效应，错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关空气的说法，正确的是（ ）
A. 空气中氮气的质量分数约为78%
B. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
C. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源

A、氮气在空气中的体积分数为78%，不是质量分数，故错误；
B、氧气不易溶于水，故错误；
C、空气中PM2.5含量高说明空气质量差，故错误；
D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源，故正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A. 氯酸钾和二氧化锰制氧气不属于分解反应，因为反应物有两种
B. 空气是一种十分重要的天然资源
C. 若少量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D. 按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

A、氯酸钾和二氧化锰制氧气中二氧化锰是催化剂，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，故说法不正确；
B、空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源；故说法正确；
C、空气有自净能力，能净化空气中的少量有害气体．故说法正确；
D、按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%，故说法正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于空气的叙述，错误的是（ ）
A. 空气中最多的气体是氮气
B. 空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物
C. 空气中二氧化碳的含量是始终不变的
D. 空气是一种重要的化工原料

A、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．所以空气中最多的气体是氮气，故A说法正确；
B、空气中含有氮气、氧气等这些属于单质，还含有二氧化碳、水蒸气等这些属于化合物，所以B说法正确；
C、空气的成分是比较固定的，但并不是一成不变的，故C说法错误；
D、空气经常用于化工流程中，起到了很重要的作用，故D说法正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关能源和资源的说法不正确的是（ ）
A. 煤、石油、天然气是化石能源，贮量有限不可再生，未来汽车燃料可能将使用氢气
B. 保护金属资源：将自行车车架喷漆、车链条涂油等防锈，还有回收更要寻找替代品
C. 广东大宝山矿洗矿的“酸性红水”流进农田，使餐桌“有毒镉大米”，当测得pH＞7水显酸性
D. 空气中氮气可制氮肥和食品保护气，氧气可用于登山、潜水和高炉炼铁

A、煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料，氢气的热值高，燃烧后产物无污染，是未来最理想的能源，故A说法正确；
B、保护金属资源：将自行车车架喷漆、车链条涂油等防锈，还有回收更要寻找替代品，故B说法正确；
C、常温下，酸性溶液的pH＜7，碱性溶液的pH＞7，中性溶液的pH=7，故C说法错误；
D、氮气常温下化学性质稳定，可制取氮肥和做食品包装保护气，氧气能供给呼吸和支持燃烧，可用于登山、潜水和高炉炼铁，故D说法正确；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列做法不利于身体健康的是（ ）
A. 用氮气作食品保护气
B. 用铁锅做炊具烹调食物
C. 用加碘食盐做调味品
D. 用甲醛溶液保鲜大白菜

A、氮气化学性质稳定，可以做食品保护气，故A说法正确；
B、铁锅可以为人体提供铁元素，故B说法正确；
C、加碘食盐可以给人提供碘元素，防止大脖子病发生，故C说法正确；
D、甲醛有毒不能用来浸泡食品，故D说法错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列性质与用途关系错误的是（ ）
A. 无水酒精溶解油脂--用于清洗手机屏幕
B. CO可燃--用作气体燃料
C. 稀有气体的性质稳定--用作保护气
D. 氧气的密度比空气略大--用于急救病人

A、酒精能溶解油脂，可用于用于清洗手机屏幕，故选项说法正确．
B、一氧化碳具有可燃性，可用作气体燃料，故选项说法正确．
C、稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气，故选项说法正确．
D、氧气能供给呼吸，可用于急救病人，故选项说法错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：物质对应的用途错误的是（ ）
A. 氢氧化钠-食品干燥剂
B. 氯化铵-氮肥
C. 氮气-保护气
D. 干冰-制冷剂

A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以不能用于食品干燥剂，故A错误；
B、氯化铵中含有氮元素，可用作氮肥，故B正确；
C、氮气的化学性质不活泼，所以可以用作保护气，故C正确；
D、干冰升华吸热，可以用作制冷剂，故D正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关物质用途的说法不正确的是（ ）
A. 氮气可用于磁悬浮列车
B. 铜常用于制作导线
C. 干冰可用作制冷剂
D. 氧气可用作燃料

A、由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，氮气可用于磁悬浮列车；故A说法正确；
B、铜具有良好的导电性，可作电线；故B说法正确；
C、干冰升华时吸收大量的热，能使空气中的水蒸气凝结成小液滴降落下来，故干冰可用于人工降雨，故C说法正确；
D、氧气能支持燃烧，但其不能燃烧，所以氧气不可用作燃料，故D说法错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：物质的性质决定物质的用途，下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是（ ）
A. 浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂
B. 石墨有导电性，可用作电池的电极
C. 氧气有助燃性，可用于登山和潜水
D. 一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属

A、浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂，故选项说法正确．
B、石墨具有优良的导电性，可用作电池的电极，故选项说法正确．
C、氧气能供给呼吸，可用于登山和潜水，而不是利用了氧气具有助燃性，故选项说法错误．
D、一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法正确．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关．请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是（ ）
A. 因用电器短路着火，立即用水扑灭
B. 在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味
C. 室内烤火取暖放一盆水，防止CO中毒
D. 在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期

A、电线短路引起电器着火时，首先要断电，水能导电，不能用水浇灭，故A错误；
B、活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附气体和色素，故B正确；
C、一氧化碳难溶于水，所以室内烤火取暖，放一盆水不能防止CO中毒，故C错误；
D、氧气的化学性质比较活泼，不能在食品袋里充入氧气以延长食品的保持期，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：食品包装袋充入某种气体密封存放，能延长食物的保质时间长，充入气体不可能是（ ）
A. 氧气
B. 氦气
C. 氮气
D. 二氧化碳

A、氧气化学性质不稳定，容易与其他物质反应，可以使食品腐败，故A错误；
B、氦气的化学性质比较稳定，可以做保护气防腐，还可防止挤压，故B正确；
C、氮气的化学性质比较稳定，不容易和其它物质发生化学反应，氮气无毒，对人体无害，常常用作食品包装的保护气，故C正确；
D、二氧化碳的化学性质比较稳定，可以做保护气防腐，还可防止挤压，故D正确；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：空气中含量较多且可以做保护气的气体是（ ）
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 水蒸气

A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能和许多物质发生反应，不能用做保护气；故A错误；
B、空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．其中最多的是氮气，由于氮气的化学性质不活泼，所以可用做保护气；故B正确；
C、二氧化碳在空气中占的体积分数为：0.03%，不是含量最多的气体；故C错误；
D、水蒸气在空气中占的体积分数为0.03%，不是空气中含量最多的气体；故D错误；
故为：B．
从氮气占空气体积的78%，是含量最多的气体，且化学性质不活泼，所以可用做保护气去分析解答．
记忆空气成分是可以这样记忆：氧二一，氮七八，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：物质的用途与利用的性质对应关系正确的是（ ）
A
B
C
D
物质
氧化钙
氢气
氩气
活性炭
用途
干燥剂
填充高空探测气球
保护气
冰箱除味剂
性质
能与水反应
可燃性
通电后能发有色光
稳定性
| | | | |
A. A
B. B
C. C
D. D

A、氧化钙能与水反应，可以用作干燥剂，正确；
B、氢气的密度小，可以用于填充高空探测气球，错误；
C、氩气的化学性质很稳定，可以用于保护气，错误；
D、活性炭具有吸附性，能用于冰箱除味剂，错误；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 按质量计算，空气中含氮气78%，氧气21%，其它气体和杂质1%
B. 实验室常用排水集气法收集氧气
C. 稀有气体通电发光是化学变化
D. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

A、按体积计算，空气中含氮气78%，氧气21%，其它气体和杂质1%，故A错误；
B、由于氧气不易溶于水，实验室常用排水集气法收集氧气，故B正确；
C、稀有气体通电发光，没有新物质生成，是物理变化，故C错误；
D、鱼类能在水中生活，不能说明氧气的溶解性，氧气的溶解性是不易溶于水．故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题．下列做法不利于人体健康的是（ ）
A. 干冰可用作制冷剂
B. 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质
C. 焙制糕点时加入小苏打作发酵粉
D. 向易变质食品的包装袋中充入氮气

A、干冰升华吸热可用作制冷剂，故A说法正确；
B、甲醛对人体有害，食用甲醛溶液浸泡过的海产品，会危害人体健康，故B说法错误；
C、小苏打受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，使糕点疏松多孔，所以焙制糕点时加入小苏打作发酵粉，故C说法正确；
D、氮气的化学性质稳定，并且无毒，向易变质食品的包装袋中充入氮气不会危害人体健康，故D说法正确．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ）
A. 绿色食品是不含任何化学物质的食品
B. 为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气
C. 青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质
D. 有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金

A、绿色食品是指环保无污染的无公害食品，与颜色无关，任何物质都属于化学物质，不过是有天然和合成之分，所以错误．
B、氮气的化学性质不活泼，可以作保护气，在灯泡中充入氮气可防止灯丝被氧化，能延长灯泡的使用寿命，所以正确．
C、钙是人体骨胳和牙齿的主要成分，使骨胳和牙齿具有坚硬的支架，幼儿和青少年缺钙会得佝偻病，但补钙品中含的是钙元素，不是钙单质，所以错误．
D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，铜、铝分别是由铜元素和铝元素组成的，黄金是由金元素组成的，铜、锌不会变成金，所以错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ ）
A. 通电时会发出有色的光
B. 都是无色无味的气体
C. 一般不跟其他物质发生反应
D. 都是没有任何用途的气体

A、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源．A正确
B、稀有气体都没有颜色，没有气味．B正确．
C、稀有气体的化学性质很不活泼，很难与气体物质发生化学反应．C正确．
D、在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途．可用作保护气，作电光源等．D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关．请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是（ ）
A. 因用电器短路着火，立即用水扑灭
B. 阴天或傍晚移栽树木，提高成活率
C. 室内烤火取暖，放一盆水防止CO中毒
D. 在食品袋里充入氧气，延长食品的保持期

A、电线短路引起电器着火时，首先要断电，用水浇灭是错误的，水能导电，不能用水浇灭，故A错误；
B、阴天或傍晚移栽树木有利于树木的成活，故B正确；
C、一氧化碳难溶于水，所以室内烤火取暖，放一盆水不能防止CO中毒，故C错误；
D、氧气的化学性质比较活泼，不能在食品袋里充入氧气，以延长食品的保持期，故D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关说法正确的是（ ）
A. 钻石恒久远一颗永相伴是因为金刚石的硬度大
B. 二氧化硫、一氧化碳都是造成酸雨是主要气体
C. 氮气化学性质稳定可用于食品包装
D. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

A、碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，所以说钻石恒久远，一颗永留传，不是因为金刚石的硬度大，故错误；
B、二氧化硫是造成酸雨是主要气体，一氧化碳易使人煤气中毒，故错误；
C、氮气化学性质稳定可用于食品包装，故正确；
D、木炭在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳，不是生成黑色固体，故错误．
C
A、根据碳的化学性质稳定，进行分析判断；
B、根据造成酸雨的主要气体是二氧化硫解答；
C、根据氮气的性质和用途解答；
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象解答．
本题难度不大，掌握碳单质的物理性质、化学性质与用途是正确解答本题的关键．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关氧气制法、性质和用途中说法正确的是（ ）
A. 氧气能支持燃烧，具有可燃性
B. 液态氧是无色的液体
C. 分离液态空气制取氧气是分解反应
D. 氯酸钾中混有少量高锰酸钾加热时容易反应

A、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，故A错误；
B、液态氧是淡蓝色的液体，故B错误；
C、分离液态空气制取氧气，没有新物质生成，是物理变化，不是分解反应，故C错误；
D、由于高锰酸钾受热易分解生成了二氧化锰，所以氯酸钾中混有少量高锰酸钾加热时容易反应，故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：实验室可以采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，以下说法正确的是（ ）
A. 该实验说明氯酸钾中含有氧气
B. 如果没有二氧化锰，则不能产生氧气
C. 实验结束后二氧化锰的质量会减少
D. 反应结束后剩余的固体为氯化钾和二氧化锰

A、物质是由元素组成的，该实验说明氯酸钾中含有氧元素，故错误；
B、用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，反应的速率将会减小，但仍然会产生氧气，故错误；
C、根据催化剂的特点进行分析，催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质．故错误；
D、氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，二氧化锰是催化剂，在化学反应前后质量不改变，应结束后剩余的固体为氯化钾和二氧化锰，故正确．
D
A、根据氯酸钾中含有氧元素解答；
B、根据催化剂的特点进行分析解答；
C、根据催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质．可以据此解答该题；
D、根据氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气解答．
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：以下关于氧气的说法错误的是（ ）
A. 常温下是无色有刺激性气味的气体
B. 能支持燃烧和呼吸
C. 可以用向上排空气法收集
D. 食品的变质实际上是与空气中氧气发生的缓慢氧化

A、氧气在常温下是无色无味的气体，错误；
B、氧气能支持燃烧和呼吸，正确；
C、氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集，正确；
D、食品的变质实际上是与空气中氧气发生的缓慢氧化，正确；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于制氧气的说法中不正确的是（ ）
A. 在加热氯酸钾制氧气时，必须在试管口加一团棉花
B. 用高锰酸钾制氧气不需要加入二氧化锰做催化剂
C. 检查装置气密性时，应先将导管放入水中，再双手紧握试管
D. 用排水法收集了氧气后，集气瓶瓶口必须朝上

A、在加热高锰酸钾制氧气时，必须在试管口加一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管，而不是加热氯酸钾制取氧气时；故A说法错误；
B、用高锰酸钾制氧气不需要加入二氧化锰做催化剂；故B说法正确；
C、检查装置气密性时，应先将导管放入水中，再双手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出；故C说法正确；
D、用排水法收集了氧气后，因氧气的密度比空气大，因此集气瓶瓶口必须朝上放置；故D说法正确．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应
B. 在工业上，用分离液态空气的方法制得氧气，这个过程发生了化学变化
C. 把带火星的木条放在盛氧气的集气瓶口，木条复燃，说明氧气已集满
D. 木炭在氧气中燃烧时发出红色的火焰

A、使氯酸钾受热分解放出氧气，不一定使用二氧化锰，只加热氯酸钾也能产生氧气，只是所需温度较高，故选项说法错误．
B、工业制氧气利用的是分离液态空气法，是利用各成分的沸点不同进行分离，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．
C、把带火星的木条放在盛氧气的集气瓶口，木条复燃，说明氧气已集满，故选项说法正确．
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法中，正确的是（ ）
A. 在空气中，不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧
B. 钢铁生锈，食物腐烂都是缓慢氧化的结果
C. 不用催化剂，加热氯酸钾就不会分解出氧气
D. 使用催化剂可以使氯酸钾分解出更多的氧气

A、在空气中，不燃烧的物质，在氧气里不一定不燃烧．例如铁在空气中不能燃烧，但是在氧气中能燃烧．故选项错误；
B、钢铁生锈、食物腐败的过程都是氧化反应，但是反应比较缓慢，属于缓慢氧化．故选项正确；
C、不使用催化剂，加热氯酸钾也能分解出氧气，只是反应速率较慢．故选项错误；
D、使用催化剂可以使氯酸钾的分解速率加快，但是不能改变生成氧气的质量．故选项错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ ）
A. 反应速率不变，生成氧气的质量不变
B. 反应速率加快，生成氧气的质量不变
C. 反应速率加快，生成氧气的质量增加
D. 高锰酸钾在反应中起催化剂的作用

A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率；生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量增加，故选项说法错误．
B、高锰酸钾分解可生成氧气，生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量要增加，故选项说法错误．
C、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，生成氧气质量增加，故选项说法正确．
D、高锰酸钾分解生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，故选项说法错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 分离液态空气获得氮气和氧气属于分解反应
B. 禁止在饮用水的水源保护区建化工厂
C. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D. 氧气可以用作火箭发射的燃料

A、从液态空气中分离氮气和氧气，是利用了液态氮和液态氧沸点的不同，属于物理变化，故错误；
B、在饮用水的水源保护区建化工厂易造成水污染，禁止在饮用水的水源保护区建化工厂，能使水体环境得到很好地改善、从而保护水资源，故正确；
C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，不属于空气污染物，故错误；
D、氧气具有助燃性，氧气可以用作火箭发射的助燃性，不能做燃料，故错误．
B．
A、根据液态空气中分离氮气和氧气，是利用了液态氮和液态氧沸点的不同解答；
B、根据在饮用水的水源保护区建化工厂易造成水污染解答；
C、根据二氧化碳不是空气污染物解答；
D、根据氧气具有助燃性解答．