callofthenight1/gaokao-sft-chinese-strict-abcd-v3 huggingface dataset:
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关PCR技术中引物的表述错误的是
A. 一般成对加入
B. 引导DNA子链的合成
C. 为复制提供模板
D. 可以与目的基因两端的序列互补配对

A.PCR技术扩增的是两个引物中间的DNA片段，因此设计的引物要有两种，A正确；
B.引物的作用是引导DNA子链的合成，B正确；
C.PCR技术的模板是一段已知序列的DNA片段，C错误；
D.PCR需要两种引物，其中一个引物与目的基因一端的一条DNA模板链互补，另一个引物与目的基因另一端的另一条DNA模板链互补，因此引物是PCR过程中与模板DNA部分序列互补的核苷酸序列，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：有关腺体和激素对蛙发育过程的影响：发育过程大致分为两个阶段，前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20天逐渐成熟。下列有关叙述正确的是
A. 后20天下丘脑、垂体和甲状腺分泌的相关激素含量都比较低
B. 用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪提前发育成小型成蛙
C. 若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育
D. 切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩

A.由题干可知，前20d下丘脑、垂体、甲状腺发育不成熟，各自分泌的激素较少，后20天逐渐成熟，各自分泌的激素较多，故A错误；
B.甲状腺激素的合成受到下丘脑、垂体的调控，前20d下丘脑、垂体、甲状腺发育不成熟，故碘增加不能使甲状腺激素合成量增加，因此不可能使蝌蚪提前发育成小型成蛙，故B错误；
C.促甲状腺激素的作用是促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，甲状腺激素的作用是促进幼小动物的发育，故C错误；
D.切除垂体，缺少促甲状腺激素，甲状腺可能出现萎缩，故D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：根据所学的免疫调节知识，下列说法正确的是（ ）
A. 人体有三道防线抵御病原体的攻击，其中皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，属于特异性免疫
B. 参与特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，其中T细胞主要靠产生抗体“作战”，这种方式称为细胞免疫
C. 艾滋病（AIDS）人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，逐渐使人体免疫系统瘫痪，功能瓦解
D. 人体接种乙肝疫苗时，一般要分三次接种，目的主要是获得更多的记忆细胞和抗体

A、皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A错误；
B、抗体是由浆细胞分泌产生的，B错误；
C、HIV侵入人体后主要破坏T淋巴细胞，C错误；
D、重复接种疫苗的目的主要是获得更多的记忆细胞和抗体，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：内分泌疾病是指由于内分泌腺或内分泌组织本身的分泌功能或结构异常时发生的疾病，下列属于内分泌疾病的是（ ）
A. 系统性红斑狼疮
B. 红绿色盲
C. 大脖子病
D. 组织水肿

A、系统性红斑狼疮属于自身免疫疾病，A错误；
B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，B错误；
C、大脖子病由于甲状腺激素分泌过少引起的，C正确；
D、组织水肿可能由于营养不良、淋巴管堵塞、过敏等原因引起，与激素分泌异常无关，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是（ ）
A. 当人失水过多时，机体调节过程属于神经-体液调节，效应器是肾脏
B. 病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒
C. 短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
D. 炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩

A、人体的水盐平衡调节属于神经-体液调节，肾小管和肾集合管是抗利尿激素的靶器官，A错误；
B、同种抗原再次入侵时，记忆细胞迅速的增殖分化，形成浆细胞，浆细胞分泌抗体与抗原结合，最后由吞噬细胞清除，B错误；
C、饥饿时，由于生命活动消耗葡萄糖，机体通过调节使胰高血糖素分泌增多，提高血糖含量，维持血糖相对稳定，C正确；
D、炎热环境中，机体通过调节使散热增加，此时皮肤血管舒张，血流量增多，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：绿色植物在暗室中不能（ ）
A. 生长
B. 呼吸
C. 合成叶绿素
D. 吸收水分

A、植物的生长需要物质是光合作用储存的产物，需要的能量来自呼吸作用，所以植物在暗室中可以生长，A错误；
B、呼吸作用的进行不需要光照，B错误；
C、叶绿素的形成也需要有光照，所以在暗室中无法合成叶绿素，C正确；
D、矿质元素的吸收是主动运输过程，需要呼吸作用提供的能量，而呼吸作用的进行不需要光照，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素．储存这些色素的细胞器是（ ）
A. 核糖体
B. 液泡
C. 线粒体
D. 内质网

A、核糖体有核糖体RNA和蛋白质组成，不含色素，A错误；
B、液泡贮藏多种营养物质和色素，则花瓣细胞中红色色素存储在液泡中，B正确；
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，不含色素，C错误；
D、内质网是单层膜折叠体，不含色素，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于高等动物体温调节和水盐调节的叙述中，错误的是（ ）
A. 体温低于正常体温时，经过调节产热会大于散热
B. 体温调节和水盐调节的方式都是神经—体液调节
C. 剧烈运动过程中，体温和细胞外液渗透压都会升高
D. 细胞外液渗透压升高后，垂体分泌的抗利尿激素会增加

A.体温低于正常体温时，经过调节产热会大于散热，以使体温恢复正常，A正确；
B.体温调节和水盐调节的方式都是神经-体液调节，B正确；
C.剧烈运动过程中，由于骨骼肌产热增加和汗液分泌太多，体温和细胞外液渗透压都会在正常范围内略有升高，但通过机体调节仍能维持相对稳定，C正确；
D.细胞外液渗透压升高后，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素会增加，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）
A. 甲状腺激素中含有碘元素
B. 甲状腺激素与生长激素具有拮抗作用
C. 甲状腺激素分泌的分级调节存在负反馈调节
D. 向正常人体内注射甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素的分泌量减少

A.碘是合成甲状腺激素的重要元素，A正确；
B.甲状腺激素与生长激素具有协同作用，共同促进个体生长，B错误；
C.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度，反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，所以存在负反馈调节，C正确；
D.向正常人体内注射一定量的甲状腺激素，引起反馈调节使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，进而引起垂体分泌的促甲状腺激素分泌减少，最终导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（ ）。
A. 将未接种的培养基放在实验桌上培养
B. 将未接种的培养基放在窗台上培养
C. 将未接种的培养基放在恒温箱中培养
D. 将已接种的培养基放在恒温箱中培养

A、实验桌旁本身就有许多微生物，没法判断培养基上的菌落是来自培养基本身还是来自培养环境，A错误；
B、窗台上周围含有微生物，无法判断培养基上的菌落是来自培养基本身还是来自培养环境，B错误；
C、将未接种的培养基放在恒温箱中培养，一段时间后若有菌落说明培养基被污染，若无菌落说明培养基没有被污染，C正确；
D、培养基已经接种微生物，无法判断培养基上的菌落是来自培养基本身还是来接种的微生物，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关现代生物技术的操作中，会发生肽键数改变的是( )
A. 纤维素酶处理愈伤组织
B. 胰岛素基因的克隆
C. 胰蛋白酶分割早期胚胎
D. 限制性内切酶切割质粒

A、纤维素酶能分解纤维素，而纤维素是由葡萄糖聚合形成的，不含肽键，故A错误；
B、胰岛素基因中不含肽键，所以胰岛素基因的克隆不会改变肽键的数目，故B错误；
C、蛋白质含有肽键，而胰蛋白酶能消化细胞间的蛋白质，所以胰蛋白酶分割早期胚胎会改变肽键数目，故C正确；
D、限制酶切割的是磷酸二酯键，故D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列相关叙述，正确的是（ ）
A. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度上升
B. 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C. 血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素

A、动物的生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，A错误；
B、胰岛素产生后直接通过体液运输，与胰腺导管无关，B错误；
C、胰岛素和胰高血糖素调节血糖水平，C正确；
D、胰岛A细胞分泌胰高血糖素．D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是
A. 渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑
B. 饮水不足会引起下丘脑产生渴觉
C. 摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加
D. 剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多，从而抑制抗利尿激素的分泌

A.渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑，A正确；
B.水盐平衡的调节中枢在下丘脑，但产生渴觉的部位在大脑皮层，B错误；
C.摄入过多过咸的食物后，会导致细胞外液渗透压增大，进而导致水从细胞内更多的流向细胞外，细胞内液的量减少，C错误；
D.剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多，细胞外液渗透压增大，从而促进抗利尿激素的分泌，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例分析正确的是
A. 当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢除了躯体感觉中枢和躯体运动中枢外，还有言语区参与
B. 某人因意外而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的H区
C. 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区
D. 某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节

A.盲人在用手指触摸盲文时，首先要接受盲文的刺激，产生感觉，这与躯体感觉中枢有关；手指的运动与躯体运动中枢有关；盲人根据盲文的刺激产生的感觉与言语中枢发生联系，从而能辨认出盲文中的文字及这些文字的含意，A正确；
B.患者不会说话，说明S区即运动性语言中枢受损，B错误；
C.当你专心作答生物试题时，首先要用到视觉中枢和大脑皮层V区（视觉性语言中枢）去阅读题目，作答时又要用到大脑皮层W区（书写性语言中枢）去书写，C错误；
D.跑步过程需要有平衡中枢参与、呼吸中枢、躯体运动中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢等参与，小脑有保持平衡功能，大脑能控制低级中枢，脑干有呼吸中枢、心血管中枢，脊髓是低级运动中枢，下丘脑有血糖调节中枢、水盐调节中枢等，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：生物膜分子结构模型的探究历经了100多年的时间，目前仍在研究之中．在这期间，无数科学家积极投身该项研究之中并各自取得一定的进展．下列叙述正确的是（ ）
A. 19世纪末，欧文顿对植物细胞的通透性进行上万次实验，最终推测膜上含有蛋白质
B. 1925年，两位荷兰科学家抽提出蛙红细胞内所有脂质，最终确定膜上的磷脂为双层
C. 1959年，罗伯特森获得细胞膜“暗-亮-暗”的电镜照片，认为蛋白质分布于膜两侧
D. 1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，认为膜上所有磷脂和蛋白质都是运动的

A.(1)19世纪末，欧文顿曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次试验，发现细胞膜对不同物质的通透性不一样，凡是脂溶性物质比不能溶于脂的更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的，A错误；
B.1925年，两位荷兰科学家抽提出人红细胞内所有脂质，最终确定膜上的磷脂为双层，B错误；
C.1959年，罗伯特森获得细胞膜“暗-亮-暗”的电镜照片，认为生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，C正确；
D.1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，认为膜上所有磷脂和绝大多数蛋白质是运动的，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是( )
A. 男患者与女患者结婚，女儿正常
B. 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
C. 男患者与正常女子结婚，子女均正常
D. 女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病

A.伴X显性遗传病的特点之一是男患者的女儿都患病，A错误；
B.由于伴X染色体显性遗传，正常子女中不携带致病基因，B正确；
C. 伴X显性遗传病的特点之一是男患者的女儿都患病，C错误；
D.女患者正常男子结婚，其儿子可能正常，也可能患病，女儿可能患病，也可能正常，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是
A. 选择豌豆为实验材料
B. 先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
C. 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
D. 运用统计学方法对实验结果进行统计分析

A.豌豆为自花传粉植物，且是闭花授粉，用豌豆做实验材料结果及可靠，又容易分析，A正确；
B.孟德尔先分析豌豆的一对相对性状的的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传，B错误；
C.运用假说演绎法科学设计实验程序，提出假说并进行验证，C正确；
D.应用了统计学方法对实验结果进行分析等，是结果更具有说服力，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：生态系统的信息传递是生态系统的重要功能之一，下列叙述正确的是
A. 生态系统的物理信息可以来源于无机环境，也可以来源于生物
B. 蜜蜂的舞蹈是一种物理信息
C. 在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的化学信息
D. 蝙蝠通过发出声波对目标进行“回声定位”是一种行为信息

A.生态系统的物理信息的可以来源于无机环境，也可以来源于生物，A正确；
B.蜜蜂的舞蹈是一种行为信息，B错误；
C.在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的物理信息，C错误；
D.蝙蝠通过发出声波对目标进行“回声定位”是一种物理信息，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：针对人体，依据“下丘脑→垂体→甲状腺”分泌轴，推断（ ）
A. 垂体细胞表面至少含有2种激素受体
B. 饮食缺碘可患侏儒症
C. 垂体功能丧失机体甲状腺激素含量上升，抗利尿激素含量下降
D. 注射放射性碘后，再注射适量甲状腺激素，甲状腺放射性增强

A、垂体细胞表面至少含有2种激素受体，即甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素，A正确；
B、碘是组成甲状腺激素的重要元素，因此饮食缺碘可患呆小症（儿童）或甲状腺肿大（成人），B错误；
C、垂体能分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此垂体功能丧失机体甲状腺激素含量降低，抗利尿激素含量下降，C错误；
D、注射甲状腺激素会反馈作用于下丘脑和垂体，导致甲状腺激素的分泌量减少，因此甲状腺放射性没有增强，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A. 孟德尔“作出假设”依据了减数分裂的相关原理
B. “测交实验”是对推理过程及结果的检测
C. “受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D. “假说—演绎法”的基本环节是提出问题→作出假设→演绎推理→实验证明→得出结论

A.孟德尔“作出假设”依据了杂交实验的结果，A错误；
B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测，B正确；
C.“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容，C正确；
D.“假说-演绎法”的基本过程包括：发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是( )
A. 核膜
B. 胞间连丝
C. 核孔
D. 核仁

A.核膜将细胞核内物质与细胞质分开，离子和小分子可通过核膜，A错误；
B.胞间连丝是植物细胞间进行物质交换的通道，B错误；
C.核孔是某些生物大分子的运输通道，实现了细胞核与细胞质之间大分子物质交换，C正确；
D.核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：由于甲状腺激素分泌不足而引起的疾病是( )
A. 侏儒症
B. 巨人症
C. 呆小症
D. 甲亢

A.幼小时生长激素分泌不足，引起侏儒症，A不符合题意；
B.巨人症是由于幼年时期垂体功能异常生长激素分泌过多所致，B不符合题意；
C.呆小病是由于幼年时期甲状腺功能异常缺少甲状腺激素所致，C符合题意；
D.甲亢是由于甲状腺分泌的甲状腺激素过多而引起的，D不符合题意。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ）
A. 切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B. 调节人体生理话动的高级神经中枢是下丘脑
C. 机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节
D. 先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系

A、因为血糖调节有神经调节和体液调节两种途径，而且体液调节是主要的途径．而下丘脑是参与神经调节的，所以切除后不会完全丧失调节血糖的功能．A错误；
B、调节人体生理活动的高级中枢是大脑，B错误；
C、机体对刺激作出迅速反应的调节需要通过神经系统，因此属于神经调节，C正确；
D、先天性行为是非条件反射，直接传递到效应器．比如蛙的经典实验，把头剪掉用盐酸接触它的腿它依然会跳． 需要神经的传导，所以跟神经系统的调节作用有直接联系，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于人体激素的叙述中，错误的是
A. 激素是内分泌细胞分泌的
B. 激素是生命活动的调节物质
C. 激素具有微量高效的特点
D. 激素的化学成分是蛋白质

A.人体激素是内分泌细胞分泌的，A正确；
B.激素是生命活动的调节物质，B正确；
C.激素具有量少作用大的特点，C正确；
D.激素的化学本质不都是蛋白质，如性激素本质为脂质，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是( )
A. 调节产热和散热，维持体温的相对恒定
B. 感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡
C. 下丘脑中有的细胞既能传导兴奋又能分泌激素
D. 分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌

A.下丘脑具有体温调节中枢，可以调节产热和散热，维持体温的相对稳定，A正确；
B.下丘脑有渗透压感受器，可以感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡，B正确；
C.下丘脑作为脑的一部分，参加神经调节，也能分泌相关激素参加激素调节，C正确；
D.促甲状腺激素能调节甲状腺激素的合成和分泌，但分泌促甲状腺激素的腺体是垂体，而不是下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，间接调节甲状腺激素的合成和分泌，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：微生物在实验室培养时需要无菌技术，无菌技术围绕着如何避免杂菌的污染展开，以下关于无菌技术的叙述不正确的是
A. 将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具都要进行灭菌
B. 实验操作应在酒精灯火焰附近进行
C. 对实验操作的空间、操作者的手进行清洁和消毒，但操作者的衣服不用清洁和消毒
D. 实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触

A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具都要进行灭菌，A正确；
B.实验操作应在酒精灯火焰附近进行，B正确；
C.对实验操作的空间、操作者的手进行清洁和消毒，操作者的衣服也要清洁和消毒，C错误；
D.实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触避免二次污染，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（ ）
A. 解离使用的试剂是1:1的盐酸和酒精混合液
B. 制片之前要漂洗，目的是洗去多余的染料
C. 染色可用龙胆紫或醋酸洋红，它们都是酸性染料
D. 观察一个细胞即可看到活细胞的完整分裂过程

A.解离液是质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1），A正确；
B.制片之前要漂洗，目的是洗去多余的解离液，便于染色，B错误；
C.染色可用龙胆紫或醋酸洋红，它们都是碱性染料，C错误；
D.细胞在解离时已死亡，所以观察不到一个细胞完整的分裂过程，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是
A. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B. 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
C. 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

A.解离是用药液（盐酸和酒精）使组织中的细胞相互分离开，压片是拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开，A正确；
B.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据，B正确；
C.在解离时，细胞已经被杀死，不能看到末期的动态变化，C错误；
D.观察细胞的有丝分裂，主要是观察分裂期，由于分裂期时间短，只有了解有丝分裂日周期性才便于在分裂期观察，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是（ ）
A. 三倍体无子西瓜高度不育，但其无子性状可遗传
B. 单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小
C. 转基因技术是通过直接导入外源基因，使转基因生物获得新性状
D. 家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病

A、三倍体无子西瓜高度不育，但其无子性状可遗传，A正确；
B、单倍体的体细胞中可能存在同源染色体，如四倍体的单倍体细胞，B错误；
C、转基因技术不是直接导入外源基因，而是先把外源基因和运载体结合形成重组DNA后再导入，C错误；
D、家庭中仅一代人出现过的疾病也有可能是遗传病；几代人中都出现过的疾病也不一定是遗传病，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：DNA能作为遗传物质的原因不包括（ ）
A. 能自我复制
B. 分子结构相对稳定
C. 能携带遗传信息
D. 组成元素为C、H、O、N、P

A、作为遗传物质要能自我复制，这样才能保持上下代连续性，A正确；
B、作为遗传物质，其分子结构要具有相对稳定性，B正确；
C、作为遗传物质要能携带大量的遗传信息，C正确；
D、DNA的组成元素是C、H、O、N、P，但这不是作为遗传物质的原因，D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：如果给一正常家兔注射较多的甲状腺激素，则该家兔
A. 甲状腺激素分泌增加
B. 促甲状腺激素分泌减少
C. 促甲状腺激素释放激素分泌增多
D. 新陈代谢减弱

A.甲状腺激素分泌会减少，A错误；
B.甲状腺激素增加后，会通过反馈调节使促甲状腺激素分泌减少，B正确；
C.通过反馈调节，促甲状腺激素释放激素分泌会减少，C错误；
D. 甲状腺激素含量增加，故新陈代谢增强，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述，不正确的是
A. 细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础
B. 细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因的控制
C. 同一生物个体不同细胞中的蛋白质有所不同
D. 细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异

A.生物体生长发育过程中离不开细胞增殖和细胞分化，故A正确；
B.细胞衰老和凋亡都是正常的生命历程，都受基因的控制，故B错误。
C.同一个体不同细胞核的DNA相同，由于基因的选择性表达，mRNA存在差别，故C正确；
D.分化后的细胞在形态、结构和功能方面有差异，故D正确；
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：当人体饮水不足，将通过神经-体液调节维持体内稳态，下列选项正确的是（ ）
A. 在下丘脑部位产生渴觉，进而调节对水的摄入量
B. 垂体将加快合成并分泌抗利尿激素
C. 下丘脑在此调节过程中既是感受器又是效应器
D. 肾小管和集合管对无机盐的重吸收增加

A、渴觉是在大脑皮层产生的，A错误；
B、抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体释放的，B错误；
C、下丘脑在此调节过程中既是感受器又是效应器，C正确；
D、肾小管和集合管对水的重吸收增加，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列选项属于特异性免疫的是（ ）
A. 有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状
B. 皮肤对痢疾杆菌的屏障作用
C. 消化道黏膜阻挡细菌
D. 唾液中溶菌酶使大肠杆菌死亡

A、有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状为过敏反应，属于体液免疫，是特异性免疫，A正确；
B、皮肤对痢疾杆菌的屏障作用属于第一道防线，属于非特异性免疫，B错误；
C、消化道黏膜阻挡细菌属于第一道防线，属于非特异性免疫，C错误；
D、唾液中溶菌酶使大肠杆菌死亡为非特异性免疫，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：尿素是尿素分解菌的氮源，据此分析，下列说法正确的是（ ）
A. 葡萄糖在培养基中含量越多越好
B. 尿素在培养基中含量越少越好
C. 鉴定尿素分解菌使用的是刚果红指示剂
D. 尿素分解菌之所以能分解尿素，是因为它们能合成脲酶

A.尿素既可以作为尿素分解菌的氮源，也可以作为其碳源，葡萄糖在培养基中并不是越多越好，A错误；
B.添加尿素的目的是筛选尿素分解菌，其他微生物不能很好得生活在该培养基上，尿素在培养基中不是越少越好，过少就失去选择作用，过多又会使细胞失水死亡，B错误；
C.鉴定尿素分解菌使用的是酚红指示剂，C错误；
D.尿素分解菌之所以能分解尿素，是因为它们能合成脲酶 D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验．下列有关叙述正确的是（ ）
A. 注射R型活细菌，小鼠死亡
B. 注射S型活细菌，小鼠死亡
C. 注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡
D. R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡

A.由于R型肺炎双球菌没有荚膜，不能抵抗吞噬细胞的吞噬作用和体液中的杀菌物质，所以注射R型活细菌，会被消灭，因而小鼠不会死亡，A错误；
B.由于S型肺炎双球菌有荚膜，能抵抗吞噬细胞的吞噬作用和体液中的杀菌物质，所以注射S型活细菌，不会被消灭，导致小鼠死亡，B正确；
C.注射加热后杀死的S型细菌，S型细菌失去活性，因而不会导致小鼠死亡，C错误；
D.R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，S型细菌的DNA能使R型活细菌转化成S型活细菌，因而能导致小鼠死亡，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于哺乳动物精子和卵子的发生、成熟过程，描述正确的是（ ）
A. 都在胎儿期时储存相关的性母细胞，在初情期后进行减数分裂
B. 每次减数分裂，都是染色体复制两次，细胞连续分裂两次，所以最后所得成熟生殖细胞的染色体数目较原始生殖细胞减半
C. 同一个体体内经正常减数分裂，却出现各种类型的精子或卵子，主要与减数第一次分裂前期和减数第二次分裂后期有关
D. 精子发生及成熟的场所是唯一的，但卵子发生和成熟的场所不唯一

A.在胎儿时期，卵原细胞进行有丝分裂演变成初级卵母细胞（被卵泡细胞包围），减一分裂在排卵前后完成，形成次级卵母细胞和第一极体进入输卵管准备受精；减二分裂是在受精过程中完成的，A错误；
B.减数分裂的特点是染色体复制一次，细胞分裂两次，但卵细胞是不连续分裂，B错误；
C.同一个体体内经正常减数分裂，却出现各种类型的精子或卵子，主要与减数第一次分裂前期和减数第一次分裂后期有关，C错误；
D.精子发生及成熟的场所是精巢，而卵子发生在卵巢中，但成熟的场所输卵管，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过一系列过程形成试管苗，以下说法中不正确的是
A. 愈伤组织的产生是通过有丝分裂
B. 试管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB
C. 培养基中要添加有机物
D. 用花药离体培养获得的胚状体细胞含1个染色体组

A.愈伤组织是由外植体脱分化而成，在脱分化的过程中，存在细胞的有丝分裂，A正确；
B.水稻的基因型是AaBb，其花药基因型为AB或Ab或aB或ab，花药离体培养形成试管苗的过程是无性生殖，因而其基因型不变，即试管苗的基因型是AB或Ab或aB或ab，B错误；
C.植物组织培养过程中，植物体还不能进行光合作用，因而要在培养基中添加有机物，C正确；
D.用花药离体培养获得的胚状体细胞含1个染色体组，D正确。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )
A. 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C. 细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D. 细胞死亡是细胞癌变的结果

A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，A错误；
B、细胞癌变不是正常的生命历程，B错误；
C、细胞衰老时，细胞中酶的活性降低，细胞呼吸速率减慢，C正确；
D、细胞死亡是细胞凋亡或细胞坏死的结果，D错误。
考点：本题主要考查细胞生命历程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是
A. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C. 杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
D. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

A.已知果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，则杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇，后代中白眼都是雄性，红眼有雌性也有雄性，所以通过眼色无法直接判断子代果蝇性别，A错误；
B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇，后代中白眼都是雄性，红眼都是雌性，所以通过眼色可以直接判断子代果蝇性别，B正确；
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇，后代中白眼有雌性也有雄性，红眼有雌性也有雄性，所以通过眼色无法直接判断子代果蝇性别，C错误；
D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇，后代都是白眼，有雌性也有雄性，所以通过眼色无法直接判断子代果蝇性别，D错误。
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料，下列有关它们共性的叙述，不正确的是
A. 豌豆和玉米均为两性植株，进行杂交实验都要去雄→套袋→授粉→套袋
B. 豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状，便于区分、观察
C. 豌豆和玉米的生长周期短，繁殖速度快
D. 豌豆和玉米产生的后代数量多，统计更准确

A.玉米是单性花，不需要进行去雄处理，A错误；
B.豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状，便于区分、观察，B正确；
C.豌豆和玉米的生长周期短，繁殖速度快，便于短期能够看到相应的实验现象，C正确；
D.豌豆和玉米产生的后代数量多，统计更准确，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（ ）
A. 二者设计思路都是设法将DNA和蛋白质分开，单独研究它们的作用
B. 二者都巧妙地运用了同位素标记法
C. 二者实验材料都是原核生物
D. 二者都能证明DNA是主要的遗传物质

A.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验是设法将DNA与蛋白质分离开来，单独地、直接地研究各自在遗传中的作用，A正确；
B.肺炎双球菌体外转化实验没有用到同位素标记法，B错误；
C.噬菌体侵染细菌实验中的实验材料噬菌体属于病毒，C错误；
D.这两个验都是设法将DNA和蛋白质分开，单独地研究它们在遗传中的作用，从而证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于人体内神经递质的描述，错误的是
A. 突触小体中具有合成某种神经递质的前体物质和酶系
B. 神经递质贮存于突触小泡可防止被胞浆内其它酶系破坏
C. 突触间隙中不存在使神经递质失活的酶系或摄取回收机制
D. 用神经递质拟似剂或受体阻断剂能加强或阻断递质的信号传递

A.突触小体具有合成并释放神经递质的能力，故具有合成某种神经递质的前体物质和酶系，A正确；
B.神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，因为有囊泡的保护作用，神经递质一般不会被胞浆内其它酶系所破坏，B正确；
C.突触间隙中存在使神经递质失活的酶系或摄取回收机制，C错误；
D.用神经递质拟似剂或受体阻断剂能加强或阻断递质的信号传递，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关溶酶体结构和功能的叙述，错误的是
A. 溶酶体内的水解酶是在高尔基体中合成的
B. 溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位
C. 溶酶体在执行功能时伴随着膜成分的更新
D. 溶酶体内能消化细胞从外界吞入的颗粒和自身产生的碎渣

A.水解酶的化学本质都是蛋白质，蛋白质的合成场所为核糖体，A错误；
B.溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位，不会破坏整个细胞，B正确；
C. 进入细胞的病原体及细胞衰老的细胞器等被膜包裹进入溶酶体，进行消化处理，此过程伴随其膜成分的更新，C正确；
D.溶酶体内含有许多种水解酶，能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降．由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力．为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较．你认为下列最适宜作为对照实验组的是（ ）
A. 既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素
B. 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺
C. 切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂
D. 切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

A.本题需要设计实验排除溶剂的作用，故A错误；
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺，不与本题实验形成对照，故B错误；
C.将甲状腺激素溶于某溶剂中，就不能确定是某溶剂还是甲状腺激素在发挥作用，因此还要增加一组从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组，才能确定，故C正确；
D.实验设计要遵循单一变量原则，而该实验的单一变量是有无甲状腺激素，故D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：
| | | |
| --- | --- | --- |
| 组别 处理方式 检测结果 | | |
| 实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 | | |
| 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 | | |
下列对该实验的相关分析，不正确的是
A. 实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B. 经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞
C. 实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
D. 实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子

A.实验证明M细胞为吞噬细胞，能够将肺癌细胞抗原呈递给T淋巴细胞，使之增殖分化为效应T细胞，A正确；
B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应T细胞，B正确；
C.细胞免疫过程中不会产生免疫球蛋白（抗体），C错误；
D.T细胞受抗原刺激后，会产生淋巴因子，增强效应T细胞杀伤力，D正确。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D. 所有生物的性别都由性染色体决定

A、性染色体上的基因可能与性别决定无关，如人类的红绿色盲，A错误；
B、基因位于染色体上，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确；
C、生殖细胞中性染色体上的基因不一定表达，常染色体上的基因也可能表达，C错误；
D、有些生物的性别由性染色体决定，有些生物的性别不由性染色体决定，如雌雄同株的植物没有性染色体，蜜蜂的性别由染色体组数目决定等，D错误．
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：甲状腺激素、胰岛素和性激素的共同点是
A. 元素组成相同
B. 合成部位相同
C. 生理功能相同
D. 运输途径相同

A.甲状腺激素中有碘元素，胰岛素和性激素没有，A错误；
B.甲状腺激素在甲状腺细胞中合成，胰岛素在胰岛B细胞合成，性激素在性腺合成，B错误；
C.甲状腺激素能促进细胞代谢，增加产热，胰岛素能降血糖，性激素能促进性器官成熟，C错误；
D.激素的运输都是通过体液运输，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列描述中，属于细胞免疫的是
A. 体液中的溶菌酶杀死病原体
B. 皮肤、黏膜抵御病原体的攻击
C. 浆细胞产生抗体与病原体结合
D. 效应T细胞使被病原体入侵的细胞裂解

A.体液中的溶菌酶杀死病原体，属于非特异性免疫的第二道防线，A不符合题意；
B.皮肤、黏膜抵御病原体的攻击，属于非特异性免疫的第一道防线，B不符合题意；
C.浆细胞产生抗体与病原体结合，属于体液免疫，C不符合题意；
D.效应T细胞使被病原体入侵的细胞裂解，属于细胞免疫，D符合题意。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是（ ）
A. 造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原
B. 造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
C. 造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体
D. 造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原

A、B细胞和抗体与效应T细胞的形成无关，A错误；
B、宿主细胞与效应T细胞的形成无关，B错误；
C、B细胞和抗体与效应T细胞的形成无关，C错误；
D、T细胞来源于骨髓造血干细胞，在胸腺发育成熟，接受经吞噬细胞处理的抗原后，增殖分化成效应T细胞和记忆细胞，二次免疫反应中，记忆细胞增殖分化成效应T细胞，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列观点中，不支持“转基因生物存在生物安全问题”的是( )
A. 转基因植物可能扩散到野外变成杂草而破坏生态平衡
B. 转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存
C. 转基因生物的外源基因可能与病毒杂交重组出有害的病原体
D. 转基因农作物需要在一定的水肥条件下才能表现出新的性状

A、转基因植物具备特定性状，可能扩散到野外变成杂草而破坏生态平衡；故A正确．
B、转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存，杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性；故B正确．
C、转基因生物的外源基因与感染转基因生物的细菌、病毒杂交，重组出有害的病原体；故C正确．
D、转基因生物需要在一定的水肥条件下才能表现新性状，说明基因工程不存在安全性问题；故D错误．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是（ ）
A. 胰岛素和胰高血糖素
B. 肾上腺素和胰岛素
C. 促甲状腺激素和生长激素
D. 甲状腺激素和促甲状腺激素

A、胰岛素和胰高血糖素由胰岛分泌，胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度，两者作用相反，A正确；
B、肾上腺素是由肾上腺分泌的，胰岛素是胰腺分泌的，B错误；
C、促甲状腺激素和肾生长激素都是垂体分泌的，促甲状腺激素主要促进甲状腺细胞生长，促进合成甲状腺激素，生长激素主要是促进机体的生长和促进机体代谢，两者作用没有相反的关系，C错误；
D、甲状腺激素是甲状腺分泌的，而促甲状腺激素是由垂体分泌的，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：青蒿素是治疗疟疾的特效药物之一，其作用机理是干扰疟疾原虫表膜和线粒体功能，阻止疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白．当青蒿素进入患者体内，机体可能出现的现象是（ ）
A. 青蒿素与疟原虫发生特异性结合
B. 青蒿素有利于维持内环境稳态
C. 青蒿素会诱发疟原虫的定向变异
D. 青蒿素治疗疟疾属于主动免疫

A、根据题意，青蒿素作用机理是干扰疟疾原虫表膜和线粒体功能，并没有与疟原虫发生特异性结合，A错误；
B、根据题意，青蒿素可阻止疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白，所以能维持内环境稳态，B正确；
C、变异是不定向的，C错误；
D、青蒿素治疗疟疾不属于免疫，D错误．
最终答案：B
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：患急性肠胃炎的病人脱水时要及时补充水分和无机盐，因此，注射渗透压与血浆渗透压基本相同的生理盐水和5％葡萄糖溶液是常见的治疗急性肠胃炎的方法。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 患急性肠胃炎的病人脱水时，会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋
B. 患急性肠胃炎的病人脱水时，分泌的抗利尿激素增加，尿量增加
C. 注射生理盐水和5％葡萄糖溶液后，患急性肠胃炎的病人的血浆渗透压明显下降
D. 注射的葡萄糖被组织细胞吸收后，患急性肠胃炎的病人的尿量减少

A.患急性肠胃炎的病人脱水时，会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，A正确；
B.患急性肠胃炎的病人脱水时，分泌的抗利尿激素增加，尿量减少，B错误；
C.注射生理盐水和5％葡萄糖溶液后，患急性肠胃炎的病人的血浆渗透压维持相对稳定，C错误；
D.注射的葡萄糖被组织细胞吸收后，患急性肠胃炎的病人的尿量增多，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：关于突触结构及其功能的叙述，正确的是（ ）
A. 突触释放的神经递质可以作用于某些腺体细胞
B. 突触前神经元在静息状态时能释放神经递质
C. 突触后膜实现了由电信号向化学信号的转变
D. 人类短期记忆的形成可能与新突触的建立有关

A、突触释放的递质可以作用于肌肉或某些腺体，A正确；
B、突触前神经元在兴奋状态时释放神经递质，B错误；
C、突触后膜实现了由化学信号向电信号的转变，C错误；
D、人类长期记忆的形成可能与新突触的建立有关，D错误．
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是
A. 添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落
B. 该转化实验属于体外转化实验
C. 实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D. 实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用

A.由于S型菌DNA能够将R型菌转化为S型菌，因此添加S型菌DNA的培养基中，既含有R型菌落，也有S型菌落，A错误；
B.该转化实验属于体外转化实验，B正确；
C.实验结论是DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质；而蛋白质不能使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即蛋白质不遗传物质，C正确；
D.艾弗里在实验中将S型细菌的各种成分分离开，单独的直接的观察它们各自的作用，最终证明DNA是遗传物质，D正确；
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：被比喻成“生产蛋白质的机器”的细胞器是（ ）
A. 核糖体
B. 溶酶体
C. 内质网
D. 高尔基体

A.蛋白质的合成场所是核糖体，A符合题意；
B.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌，是“消化车间”，B不符合题意；
C.内质网是细胞内蛋白质的合成和加工，及脂质合成的“车间”，C不符合题意；
D.高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，D不符合题意。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列哪项不是孟德尔获得成功的原因（ ）
A. 先研究遗传因子的行为，后研究同源染色体的行为
B. 用统计学方法分析实验结果
C. 选用闭花授粉的豌豆作实验材料
D. 先研究一对相对性状，后研究两对相对性状

A.孟德尔时期只是想到了用遗传因子的行为去解释孟德尔实验现象，孟德尔未研究同源染色体的行为，A错误；
B.应用统计学方法对实验结果进行分析，是孟德尔获得成功的又一个重要因素，B正确；
C.豌豆是严格闭花受粉的植物，这避免了外来花粉的干扰，自然状态下是纯种，是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因，C正确；
D.孟德尔在做杂交试验时，研究时先研究一对相对性状后研究多对相对性状是孟德尔获得成功的原因之一，D正确。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

A、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，如色盲基因，A错误；
B、初级精母细胞中肯定含Y染色体，次级精母细胞中同源染色体分离，所以不一定含有Y染色体，B错误；
C、生殖细胞中性染色体和常染色体上的基因都能表达，C错误；
D、染色体是遗传物质的载体，所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（ ）
A. 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B. 青霉素引起的病理性免疫反应，属于非特异性免疫
C. 机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌白细胞介素-2
D. 对于这些人而言，至少是第二次接触青霉素

A、过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致，A错误；
B、青霉素注射后出现胸闷等过敏反应，且在下次注射青霉素后仍会出现相应症状说明青霉素引起的免疫反应具有特异性和记忆性，B错误；
C、浆细胞只能分泌抗体，不能产生淋巴因子，淋巴因子是T细胞分泌的，C错误；
D、已免疫的机体再次接触青霉素引起过敏反应，因此对于这些人而言，至少是第二次接触青霉素，D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：生长抑素(SS)是一种由14个氨基酸组成的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接抑制促甲状腺激素(TSH)的分泌。下列说法正确的是( )
A. 生长抑素与促甲状腺激素释放激素起拮抗作用
B. 生长抑素与甲状腺激素都只分布在相应的靶器官处
C. 生长抑素有13个肽键，水解时可消耗13个水分子
D. 下丘脑能分泌多种激素，垂体只能分泌TSH

A.生长抑素对促甲状腺激素的分泌起抑制作用，而促甲状腺激素释放激素对促甲状腺激素的分泌起促进作用，二者作用相反，互相拮抗，A正确；
B.生长抑素和甲状腺激素可随血液循环运输到全身各处，B错误；
C.生长抑素是由14个氨基酸组成的环状多肽，因此有14个肽键，水解时可消耗14个水分子，C错误；
D.垂体能分泌TSH、生长激素等多种激素，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：人工合成的植物生长调节剂在生产上的应用越来越广泛。下列关于植物生长调节剂的叙述正确的是（ ）
A. 植物生长调节剂可以通过人工合成获得，也可从植物体内提取获得
B. 使用植物生长调节剂一般不需要特别注意浓度
C. 植物生长调节剂容易合成，效果稳定，无副作用，应大力推广
D. 植物生长调节剂能通过调控细胞内基因的表达从而影响生物的生长发育等生命活动

A.植物生长调节剂可以通过人工合成获得，不可从植物体内提取获得，A错误；
B.使用植物生长调节剂一般需要特别注意浓度，B错误；
C.植物生长调节剂容易合成，效果稳定，有副作用，C错误；
D.植物生长调节剂能通过调控细胞内基因的表达从而影响生物的生长发育等生命活动，D正确。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列有关动物胚胎移植的叙述中，正确的是( )
A. 受体母畜必须选择遗传性状优良的品种
B. 试管婴儿只是受精过程在试管中进行
C. 超数排卵技术要使用一定的促排卵剂
D. 受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能成功移植

A、受体母畜不需选择遗传性状优良的品种，但需要具有正常繁殖能力的健康个体，故A错误；
B、试管婴儿技术除了受精过程在体外进行外，其早期胚胎发育过程也在体外进行，故B错误；
C、胚胎工程中，往往对母畜注射一定的促性腺激素，促进母畜超数排卵，故C正确；
D、受精卵只有培养到桑椹胚或囊胚才能移植，故D错误；
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（ ）
A. 促性腺激素释放激素
B. 促性腺激素
C. 促甲状腺激素
D. 雌激素

A、促性腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，能够促进垂体分泌相应的促性腺激素，故A错误；
B、促甲状腺激素是由垂体分泌的，能分别促进甲状腺分泌甲状腺激素，故B错误；
C、促性腺激素是由垂体分泌的，促进性腺分泌性激素，故C错误；
D、雌激素是由卵巢分泌的．根据题干信息可知“某种激素”是在垂体提取液的作用下增加的，故D正确．
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是( )
A. 神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的
B. 刺激脑干，可以引起上肢的运动
C. 垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D. 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗

A.神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的，A正确；
B.刺激大脑皮层，可以引起上肢的运动，B错误；
C.下丘脑分泌的相关激素作用于垂体，通过垂体分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动，C错误；
D.寒冷环境中引起骨骼肌不自主战栗，是神经调节，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：某种花卉感染了病毒，叶子出现疱状。欲培养出无毒病毒的后代，可采用的方法是（ ）
A. 用种子繁殖后代
B. 无明显症状的枝条扦插
C. 用茎尖进行组织培养
D. 用叶表皮细胞进行组织培养

A.用种子培养的后代也会含有病毒，A错误；
B.无明显症状部分的枝条也含有病毒，因此其扦插形成的后代仍然含有病毒，B错误；
C.植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒；因此用分生区细胞进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗．用脱毒苗进行繁殖，种植的作物就不会或极少感染病毒，C正确；
D.叶表皮细胞含有病毒，用其进行植物组织培养获得的植株仍然含有病毒，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是( )
A. 神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧没有发生物质的交换
B. 神经纤维上处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负
C. 神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致
D. 兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度快

A.神经纤维处于静息状态时， 静息状态时神经元细胞膜内外有离子进出以维持静息电位，A错误；
B.神经纤维受到刺激处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外负内正的动作电位，B错误；
C.神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致，C正确；
D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列实例分析正确的是( )
A. 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的S区
B. 当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢
C. 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区
D. 某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节

A.患者不会说话，说明S区即运动性语言中枢受损，A正确；
B.盲人“阅读”盲文时的动作和感觉以及思维过程，盲人在用手指触摸盲文时,首先要接受盲文的刺激,产生感觉,这与躯体感觉中枢有关；手指的运动与躯体运动中枢有关；盲人根据盲文的刺激产生的感觉与言语中枢发生联系,从而能辨认出盲文中的文字及这些文字的含意，B错误；
C.当你专心作答生物试题时，首先要用到视觉中枢和大脑皮层V区（视觉性语言中枢）去阅读题目，作答时又要用到大脑皮层W区（书写性语言中枢）去书写，C错误；
D.跑步过程需要有平衡中枢参与、呼吸中枢、躯体运动中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢等参与．小脑有保持平衡功能，大脑能控制低级中枢，脑干有呼吸中枢、心血管中枢，脊髓是低级运动中枢，下丘脑有血糖调节中枢、水盐调节中枢等，D错误。
最终答案：A
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是
A. 利用花药离体培养得到单倍体植株
B. 人工大量生产人参皂甙干粉
C. 抗虫棉的培育
D. 利用秋水仙素处理萌发的种子培育多倍体

A.花药离体培养得到单倍体植株采用了植物组织（花粉）培养技术，A正确；
B.植物组织培养形成愈伤组织，再进行细胞培养，可大量生产人参皂甙干粉，B正确；
C.利用基因工程培育抗虫棉的过程：①在棉花的植株上提取叶肉细胞，②在苏云金杆菌上提取相应基因，③将提取基因导入植物叶肉细胞的DNA（利用基因重组技术），④通过培养既培养出愈伤组织，进行再分化，⑤最后通过组织培养技术，得到含抗虫基因的棉花植株，C正确；
D.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株，是植物的正常发育，没有利用植物组织培养技术，D错误。
最终答案：D
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：下列关于性染色体的叙述，正确的是
A. 性染色体只存在于生殖细胞中
B. 性别受性染色体控制而与基因无关
C. 女儿的性染色体必有一条来自父亲
D. 性染色体上的基因都可以控制性别

A.性染色体不只存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，A错误；
B.性别受性染色体上的基因控制，B错误，
C.女儿的性染色体一条来自父亲，一条来自母亲，C正确；
D.性染色体上的基因有的与性别决定无关，如位于X染色体的红绿色盲基因，D错误。
最终答案：C
请解答下面的单项选择题，并简要分析 A、B、C、D 四个选项。
题目：格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，下列关于此实验的结论不正确的是（ ）
A. 说明了R型活细菌是无毒性的
B. 说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌
C. 说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
D. 说明了加热杀死的S型细菌是无毒的

A.将活的R型菌注入小鼠，小鼠不死亡，说明了R型活细菌是无毒性的，A正确；
B.将加热杀死的S型菌和活的R型菌一起注入小鼠，小鼠死亡，并从死亡小鼠中得到活的S型菌，说明R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌，B正确；
C.格里菲思的肺炎双球菌的转化实验说明了加热杀死的S型细菌中存在转化因子，促使了R型活菌转化成了S型活菌，但这种转化因子的本质并没有证明，C错误；
D.加热杀死的S型细菌注入小鼠，小鼠不死亡，说明了加热杀死的S型细菌是无毒的，D正确。
最终答案：C