bzb2023/ZhihuJunkieSpoken huggingface dataset:
如果老师故意讲错知识点，而且高考考到了该部分，导致有至少一个班同学丢分15分以上，这位老师会怎么样？

这个老师会打死不承认这件事。
1、恰巧命中15分的高考大题，命题组有充分的理由怀疑有人泄题，这个是高压线，碰了就要学唱《铁窗泪》。15分什么概念？即使在百花争艳的地方卷时代，加起来两百多套高考卷，整个大题与陈题雷同的情况也是屈指可数，就算要抄，也只能抄个把小问，整题一样，它喵的有人做过那岂不是极其不公平？现在全国卷更加不用说，整个大题拿过来用，这不是凸显了命题组在集体划水吗？能精确命中15分的老师，下半辈子肯定是衣食无忧的，这个毋庸置疑。
2、讲错题目，这还是带高三的老师，领导和同事会怀疑你的教学水平。
3、故意对某一个班或者某一个同学讲错，领导和同事会怀疑你的道德水平。
4、任何一个还有点水平的学生都知道高考不是考默写，记答案，尤其是理科的答案，没有任何用处。还有以一般学生的听课效率，大题第二遍再做，继续错也很常见。
5、你说老师讲错了，故意讲错了，证据呢？没有证据，大家更倾向于理解成你把考得不好这口锅甩给了老师，因为你错失了唾手可得的15分，心态爆炸了。如果是单独某个人，老师直接矢口否认，死无对证。如果是一整个班，那总有聪明点的学生要问为什么吧？文科还可以忽悠，理科你这个逻辑不对，怎么可能让学生心服口服？
6、好的，我们就假设真的有这样一个老师，他牛X到能猜中高考大题，但是他瞒着领导和同事，为这条宝贵的可以改变他下半生的高考大题设计了一个逻辑通顺的全错答案（如果存在的话），并且只在某个班讲错了，而且这个班的学生也无人去找其他老师问过这题，也不曾相互讨论过，更没有发到知乎上，最终让这个班的学生每个人都在高考里面少了15分——请问他到底图什么呀，如果学生能被错误答案忽悠，说明他靠自己的真实水平在这个大题上活该一分都得不到，又何必给他个错误答案呢？
7、一系列超高难度、超高风险的操作，最后的收益约等于0，我觉得这个事情如果真的发生了，这个老师还承认了或者被人实锤了，这个老师应该去查下自己的脑壳是不是有大问题。
怎么看待知名博主「路人 A-」趁淘宝农民店家操作失误，鼓动粉丝刷单七百万人民币导致店家倒闭一事？

实名反对把此行为类比成“高速公路货车翻车，村民集体哄抢”的答案，
这tm不是抢货物，这是连卡车都给抢了还要司机交钱赎回来！这哪是薅羊毛，这是敲骨吸髓啊！
店主虽然标错价格，但是任何一个智商正常的人都知道26块钱不可能买得到4500斤橘子，自己家里能不能放的下4500斤橘子还是个问题，就算放得下，没几头猪也吃不完4500斤橘子，店家自然更不可能发货。这位博主一开始就算准了这一点，他想要的就是卖家不能发货而带来的赔偿金，这比哄抢要恶劣的多。毕竟哄抢往往是临时起意，而这种算有预谋有组织的抢劫，这根本不是薅羊毛，这羊都被薅死了甚至还倒欠了一屁股债。
一个标价错误，本来多大点事，现在搞到店家倒闭，博主被锤，真的可笑可悲。
小学的时候，大部分同学都骑自行车上学，每个班在车棚都有一块固定的停车位。有天中午我又迟到了，停车的时候正遇到同学A在对B的车做手脚——巧合的是，这两个人我都很讨厌，于是我假装没有看到。几天后B在上学路上刹车失灵，擦掉了一大块皮，在校医务室处理了半天才一瘸一拐来上课。机智的我立马站出来举报了A，准备拿下双杀，A的下场自然不用多说，但是我的下场比他还惨。
你明知道别人犯了错误，却不帮助别人去改正，而是等着错误带来严重的后果，你是好人吗？
班主任的话，送给各位。
当时觉得特别委屈，回家给爸妈说了之后，又挨打了一顿_(:з)∠❀)_，现在看到这位博主的表现，我懂了老师的良苦用心，脑子好+心眼坏=作大死。
这位博主比小学生更恶劣的一点在于，他利用了别人的错误为自己牟利，助推了错误的结果无限扩大，甚至到了别人无法承受的地步，讲道理嘛，各位的工作和生活中就没出错过吗？你的错误被人利用，造成了严重的后果，这锅你背的服气吗？比如主播，一句话被有心人摘出来就可以让你凉透了。尤其令人恶心是，他的行为建立在对一系列有关流程的深入理解上，导致商家几乎没有反制措施——这种小店的店主文化水平不高，只知道卖苦力做产品，怎么可能玩得过这种专业的？这就是在欺负穷人和老实人，这种钱都赚是要遭报应的，比如这位博主据传其母已经术后感染了，可能橘子能治病，所以他才买这么多的吧。
至于我平时怎么薅羊毛
腾讯某高级工程师带我薅的羊毛才3块钱，不足其月收入的万分之一，真如同一根毛一般，纯粹图个快乐，这种才是纯粹的薅羊毛好吗。
如何看待万达在山东大学校招，主持人发表「山大女生很漂亮，山大留学生真幸福」这一言论？

语言是一种很微妙的东西。
①因为山大女生很漂亮，所以山大留学生真幸福
②山大女生很漂亮，山大留学生真幸福
③山大留学生真幸福
这三者表达了相似的意思，却会承担不同的风险。
①直接点明了因果关系，把无辜的山大女生拉了进来，主持人如果这么说，没别的，站山大。
③则是留白，只说留学生幸福，为什么幸福，纯洁的我不知道，你跳出来批判主持人——等等，你这不是要把山大的事情再给我们科普一遍吗？你到底哪边的？
②介于两者之间，没有点明因果关系，但是有明显的暗示，这就造成了此问题下两方人马的相互攻讦。
这两句话是并列关系还是因果关系？我不知道，我也不敢妄下诛心之论。主持人是否知道山大学伴之事？他说自己不知道，这两句话就是并列关系，你咋办？难道还要说“山大1v3学伴之事，天下无人不知，海内无人不晓”？我看你™就是内奸吧。。。。。。
结果现在的情况和内奸当道没区别，表面上看，主持人认输服软，但是实际上继续把山大学伴的事情炒热了一遍，强化了公众对山大的刻板印象，还罪加一等，树立了“治不了洋人，还治不了你”的光辉形象。
这主持人是高手，真的高手，玩不过，玩不过。
像向波这样的教学方式，真能提高学生的成绩吗？

刷抖音刷到同行了_(:з)∠❀)_
我点进去向波老师的视频至少说明了两件事，第一，抖音的算法还可以，除了给我推送相亲/吃鸡/美女以外，也有挺多干货内容；第二，向波老师的课能引起老师和学生的兴趣。
后者尤为困难，其实对于老师而言，上课讲的知识点和题目大家相差无几，毕竟几十年积累下来，网上的名师视频和教案到处都是，我自己有时候也会略陈固陋，在知乎上发点备课的资料。但是如何去抓住学生的注意力，才是这行的难点。我们都上过学，自己在课上能保持多久的注意力呢？能撑一刻钟都算很长了，一方面高中理科确实难学，需要消耗大量的脑力，另一方面很多学生本身就对这门学科不感兴趣，学习的原因动力来自于考试的毒打。
向波老师这种“扯淡”型的老师，其实可以一定程度上解决上述两方面的问题。所谓“扯淡”，讲的并不是和学科完全无关的知识，而是一些“边缘“的知识，属于考试中出现频率不高，但是却与生产生活或者学科发展息息相关。比如
喝酒上脸这件事学生或多或少的见过，这属于他们能观察到的现象，但是他们在上课之前并不知道原因，这就可以引发学生的兴趣，并且酒精在体内的转化还真的是高中化学的一个考点。于是在课堂上，老师先用生活中常见的现象引起学生的注意，然后再引出酒精的转化这一考点，可以及时利用学生的注意力。发现没？这就是老师惯用的套路，尤其是在学生注意力涣散的时候，此时老师讲啥都是没用的，因为学生搞不好已经神游万里了，需要一些有趣的东西把注意力集中起来，然后再趁热打铁，一分钟扯淡，十分钟重点，效率更高，所以老师们都会备几个段子以备不时之需。
其次，这种“扯淡“并不是毫无方向性的，比如
这其实提供了一种知识的总结方式，与课内的知识总结方式是完全一致的，属于课内方法的延伸。这种总结的意义在于把知识放到“网”里面，而不是单独孤立的一个个知识点，高中这么多知识点，一个个死记硬背太难了，让知识点之间发生联系才能提高记忆的效率。
这样的事情我要干过类似的，高中化学有一些会爆炸的反应，当然，学生一听到“爆炸”两个字就会兴奋异常，迅速调动脑中的知识储备。比如，黑火药的反应原理，学生至少在两个不同的场合下见过，分别是中国古代的化学成就和氧化还原反应，但是大部分学生都无法在第一时间写出有关的化学方程式【提示一硫二硝三木炭】。向波老师的短视频应该是已经过了黑火药这一段，如果是我来设计课堂的话，此处可以引申，拿破仑时代，士兵用的还是燧发枪，就那种打一枪要从前面填火药和子弹的那种，没错，用的就是黑火药，缺点就是发射时的烟很大，在一些影视作品中有所体现，比如著名的《刺客信条》_(:з)∠❀)_当然，可以预见的是，当我说出《刺客信条》的时候，班上的学生已经兴奋起来了。
高考真的存在发挥失常这一说法吗？

压力能让人掉头发，证明它足以击穿大脑_(:з)∠❀)_
高考，大型考试，比赛，游戏等等高压力场合发挥失常是一种非常常见的现象，职业选手在大赛中仍然不乏各种失误，大给小兵，人体描边之类的事故屡见不鲜。这部分我不是医学专业，但就我个人感觉而言，在考场上有时大脑感觉像被冻住了一样，运转速度急速下降，但是交卷后却常常能把没做出来的题想明白并直拍大腿。
还有，考察能力的题目真不是能用会和不会来区分的，它们往往会给出陌生的情境和知识点，需要学生组织自己所掌握的知识，比如作文，你写个流水帐也叫会写，写成范文也叫会写，但得分就不一样了。至于理科，很多探索性的题目都有“一次性”的特点，即你一旦理解了其中的关键提示就可以解决整个问题，但是你第一次做的时候往往一头雾水。所以有些家长批评孩子时说的“现在会做，当时怎么不会做？”是毫无意义的曲解，我对此的答复是“那我高考完买份答案是不是就可以上清华了？”一条曾经不会做的题我会做了，还会做类似的题目了，那我到底会不会这个题？你看，会不会做题真的是个玄学。
巴纳德学院的教授有个视频
（巴纳德学院为京东老板娘的母校）
她对付压力的方法有点意思，我没试过，因为我现在已经是一条咸鱼了_(:з)∠❀)_
英国埃塞克斯郡「卡车集装箱内 39 人遇难」目前英国警方宣布全部为越南人，如何看待这件事情？

移民本来就是个大生意啊，欧美发达国家我们不说，就比如
这俩我记得人均GDP比中国高，下面还有俩
连柬埔寨越南这种国家都特么有人吹的，从越南的大学生素质超过中国这一条来看，此文应该是面向没上过大学的读者，然后还有越南的美女，还特么五官精致······
懂了没？
收割女屌丝有迷蒙，收割男屌丝有零基础移民。这一系列的移民广告无外乎把国外描绘成天堂，比如英国大街上的硬币，德国深夜红绿灯前面排队等待的汽车，如果是辣鸡国家呢？那就吹它的发展机会，实在不行就吹它的女人。总之，只要你去了，立马咸鱼翻身变成人生赢家，很显然面向的就是我这种穷困的男屌丝。
这些魂断异域的同胞，要说他们有多么的无辜，恐怕也未必，这年头有几个人是真的穷的活不下去的？真正的穷人连偷渡的钱都凑不齐，能凑十几万几十万然后搏一搏的，这不都一群赌徒么。但要说他们有多么的罪大恶极，恐怕也未必，偷渡之罪毕竟罪不至死，而且还是如此痛苦与漫长的死亡。
他们只是有些贪婪和愚蠢而已，最后付出了生命的代价，造成这一切的根源是躲在阴暗处的骗子团伙，事实上，这些骗子团伙无处不在。之前还有程序员被骗到柬埔寨和马来西亚，受过高等教育，没有信息鸿沟，但是别忘了，骗子可特么也是专业的，你不会上当，不代表别人不会，就算行骗的成功率只有1%，仍然会有成千上万的人中招。甚至你在知乎这样的平台都会遇到骗子团伙，他们可以精心的编造各种故事，让贫穷却不甘于贫穷，愚蠢却不甘于愚蠢的你心潮澎湃。
限于恰饭需要，我就不点名了，各位意会，总之，从谋财到害命，现代社会有一整套完整的行骗流程，再结合某地保留完整的宗族传统，形成了一道独特的风景线。
如何看待任正非机场安检时随身携带 iPad?

任正非穿的还是西装，按这个意思，他应该穿汉服？
狭隘民族主义要不得，不然和川普还有什么区别？
如何看待安徽一中学在操场公开砸学生手机，校长称「有些过激，但不做危害更大」？

谢邀
请对比阅读材料，
反思自己的阅读理解能力。
但是这个学校的情况和上面的还不一样，这个校长比较狡猾
10月14日晚间，新京报记者联系到涉事中学的郑校长。他表示，学校历来禁止学生携带手机进入校园，根据相关规定，进入校园的手机都会被销毁，而且学生家长此前都签过协议，“将手机带入校园的行为屡禁不止，手机对小孩危害特别大，比如学生在寝室不睡觉玩手机等。”
他先搞了个协议，我个人觉得这个协议不具有任何法律效力，但是签协议这个流程等于提醒了家长，让他们有了心理准备，估计没有家长会拿砸手机来搞事情了。
不过我并不觉得这些学校砸手机的事情有什么本质的区别。
「量子波动速读」这种明显的骗局，家长仍趋之若鹜是什么心理？中国还有哪些儿童培训骗局？

针对低智商和低文化人群的传销方式都是差不多的，拉大旗当虎皮，先用一堆高大上乃至闻所未闻的名词唬住目标用户，你不懂什么量子之类的怎么办？没关系的，你的客户也不懂，而且他们的内心深处知道自己是个什么都不懂的傻X，但又急切的做出点什么成就证明自己的一生还有那么点价值，于是急不可耐的给你充值，中途偶尔有几个略微聪明一点的人看出了端倪，可是这又有什么用呢？他们难道要大声的告诉别人，我被骗了？
从东半球最好的手机，到人均月收入最高的论坛，我已经身经百战见得多了。
如何看待罗永浩向老同事道歉：「希望这辈子还来得及补偿」？这是锤子的别样营销方式吗？

现在谁最希望锤子手机倒闭？不是我们锤黑，而是罗桑。
你想想，要是罗桑离开锤子之后，锤子手机活下来了，甚至还大卖了，那罗桑的人设就崩塌了。之前罗桑苦心营造的“一神带N坑”的光辉形象就此破产，德周，萧木，甚至自如的评价都会从“内奸”和“反贼”变成被罗桑错误路线所坑害的“忠臣”和“诤友”，罗桑到时候就成了只会嘴上吹牛B的大忽悠，于是
感谢吴主任的文章。比起被当成悲剧英雄，我更喜欢被当成失败的小丑，否则我就留下一个伟岸的身影高高兴兴退休了。
罗桑的理想就这么突然的实现了，恭喜罗桑。
但是罗桑一旦成了失败的小丑，他的核心竞争力就没有了，也就没有办法再颠覆下一个行业了。
你以为自己是团队的灵魂人物，核心输出，结果别人没有了你，做得更好了，无可辩驳的证明了你就是个志大才疏，只会BB的坑货，以上场景常见于DOTA、LOL和吃鸡等游戏中，我想各位应该都深有体会。
最后，我得出一个反直觉的结论，罗桑都跳出来反对锤子了，说明故乡的樱花要，啊不，是锤子手机要成了。
如何看待知乎用户林盛儿「你的成绩决定了你未来的阶层」的言论?

这个问题下的答案比问题本身更有趣。
截止2019年10月5日03:18:14为止，本题赞数最高的答案可以总结为“图图图图图，中专+年薪50W”，赞数500+，目测比其余答案的总赞数加起来略少。
由此可以推断，
一，知乎用户普遍成绩不行。
二，王者荣耀对网络要求比较低。

本咸鱼要不还是趁着月黑风高多说点。
说的简单点，认识到世界的复杂性，现实生活中，很少有东西是单因素决定的，甚至都没有主导因素。试图把复杂问题简单化是一种很偏激的行为，如果我只有成绩好的话，我也会给自己类似的心理暗示，但是我一直把成绩理解成一种选择权，而我选择当一条咸鱼。林盛儿这句话的第一层悲剧在于，他很可能除了成绩一无所有，这样的孩子在农村很多，家徒四壁，靠着自己的勤奋与聪明考出好成绩，但是走上社会发现自己仍然很难改变命运。
说的复杂点，成绩好坏与阶层高低是什么关系？并不是绝对的决定性的关系，但是在当下的社会里，有着极大的相关性。成绩好但是混的差，成绩差但是混的好，这两种人都是极少数，把目光聚焦在两种少数人身上本身就是一种读书无用论的体现，信这个的可以不用读书。总的来说，学校的等级和毕业生的成就确实存在明显的相关性，清北毕业生的成就普遍高于其他高校，但是其他高校的杰出校友也可以超越清本校友，比如沪上某知名高校。然后林盛儿的学校是啥来着的？这就是第二层悲剧了，他说的没大错，成绩很大程度上决定了未来的阶层，然后他自以为自己成绩很好，其实并不。
说的再复杂点，什么决定了一个学生的成绩？作为一个教育从业者，我可以笃定的说，智商和勤奋的重要性远远不如家庭。如果家庭有良好的氛围，父母做出了优良的榜样，那么孩子从生下来开始就被熏陶，天赋不差的话可以一路优秀下去，比如我们学生时代常见的教师子女，他们的成材率明显高于普通家庭。如果家庭有钱，那更好，缺啥补啥，实在不行还可以买，你说这成绩能差吗？要是有权那更不得了。（禁止联想）但是倒过来，如果家庭很穷，父母又不懂学习，还指望孩子靠学习翻身，他们能干啥？只能不断给孩子灌输“读书赚大钱”“悬梁刺股”之类的理念，这就是林盛儿的第三层悲剧，他从一开始就曲解了学习的意义，从他出生在一个贫穷的家庭就注定了，于是他挣扎努力，以为自己可以摆脱宿命的时候才发现，自己的努力其实只是徒劳。
最后，批判林盛儿，嘲笑林盛儿，都解决不了我们自身的问题，我们和他之间的差别恐怕并不大。
为什么【保护粤语】的言论会引起这么大的争论?

因为香港的存在，粤语区在经济和文化上一度有游离于中国民族构建进程之外的趋势，现在的情况就是文化意义上的削藩，被削的藩当然要叫一叫的，至于其他的藩，那早几十年就削完了，叫了我们也听不到了。
其实香港也不是一开始就游离的，一方面英国的统治力度有限，另一方面香港还被日本人占领过，与全国其他地方无异，都遭受了日军的蹂躏，大家都是一样的抗日救亡。然后国共相争，解放军没有收复香港而是把香港当成了对外联系的窗口，香港保持了极高的独立性，并且作为窗口给大陆输入了巨量的文化产品。但是有趣的是，49年之后的香港，并不一直是纯粹的粤语地区，六七十年代的老港片很多还是字正腔圆的普通话，注意，不是配音，演员说的就是普通话，八十年代之后香港的国语片才趋于消亡，代之以配音版。比如狄龙、秦沛、姜大卫、尔冬升等老牌明星的普通话就相当不错，当然，后面这三兄弟（没错，秦沛、姜大卫、尔冬升真的是三兄弟，亲的）严格来说都是上海裔香港人，抗战和解放战争两次大战，香港受到的波及都比内地小，接纳了大量来自全国各地的流亡者，包括北京上海等地的文化界人士，他们使用的自然是国语。
再算算时间，八十年代之后，49年之前逃往香港的流亡者的孩子们差不多长大成人，而这段时间里普通话地区的文化产品，咱们不说也罢，毕竟到了21世纪，大陆仍然有层出不穷的高仿歌曲、乐队、电影、电视剧等等，香港和粤语区在文化上成了货真价实的强藩，经典粤语歌至今仍被传唱，虽然演唱者可能根本不会说几句粤语，当然还有台湾的闽南腔国语，我想每个80后，90后应该都看过台湾的青春偶像剧。
但是现在，情况已经倒过来了，普通话区随着经济实力的增强，文化输出上开始发力，现在已经全面发动进攻，保护粤语的潜台词就是，粤语可能要被打死了。。。。。。
但实话实说，全国各地的方言，可能都要被打死了，比如吴语，湘语，徽语等等，但是它们与粤语有个根本的不同点，这些方言从未成为行政、教育领域的法定语言，而粤语在香港则相当于普通话在大陆。对于大陆而言是方言的消亡，而对香港而言，这可是动摇根基的文化进攻，反对的力度要远比大陆的方言区更大。
有什么生活中实用的小工具？

这个问题我可以答，我家有一套世达的12件工具包，真的超级好用。
居家生活时间长了，家电、家具免不了出问题，像冰箱、衣柜这种大件有问题了直接打维修电话或者售后，如果是电扇坏了、排插螺丝松了、电饭锅出问题等等这种维修店不修的小东西我就直接丢了，宁愿多花钱买一个也懒得折腾。
其实一些简单的家电、家具维修并没有想象中那么难，从此我包揽了所有家里的家具、家电修理，而且还教会了舍友修理一些简单的东西。
说到这里，不得不夸夸我基友，基友送了我一套世达的12件工具包，里面有各种螺丝批、钢丝钳、羊角锤、剪刀、卷尺之类的东西，种类齐全，质量也好，使用非常方便。
我特地去找了这套产品的宣传图给大家看，主要是我家里那个实在太旧了，用太久了，拍出来不好看。
不锈钢剪刀我用的最多，这个工具包里的剪刀特别锋利、不管是剪厚纸板还是塑料啥的都很快，非常方便开快递。
其他的工具就是我用的比较多，比如螺丝批了，十字型和一字型各有两种尺寸，基本上电风扇、家电、还有一些小玩具都能用，比如给手机换电池。
活动扳手我也用的几次的，家里的水管坏掉了需要拧紧，用工具包里的活动扳手轻轻一拧就搞定了。
这个白木柄羊角锤也是我用的很频繁的一个工具，羊角锤手感很舒服、而且嵌入工艺的处理就不会很容易脱落。
对了，里面还有个测电笔，也很好用，平时停电检查线路，排插无法使用都可以检查。
这套世达的12件工具包是一家开了21年美国的公司生产的，是一家老品牌了，质量还是有保证的，真的可以搞一套，蛮方便。
如何看待盲目跟从衡水式教学？

某校园发生暴力事件，校长辩称是在学习美国式教育，以后可能加入枪击等内容。
你是不是觉得很荒诞？
美国教育的精髓是一群人在校园里面开party，搞对象，吸大麻和玩枪击吗？当然不是，人家牛皮的地方在于教育资源的极大丰富，就算有一大群学生养废了，但是只要学生想深造，就可以接受专业的指导，甚至接受诺奖级别教授的指导，仍然能源源不断的输出顶级人才。你只学了人家的细枝末节，甚至是糟粕，就冠名“XX式”，这个事情本身就足够有意思了。
如果我反对跑操，那我是不是在反对“衡水式教学”？
能不能反对“衡水式教学”？
这两个问题的答案在局外人看来是显而易见的，但是，如果你是一个校长，这个事情就没那么简单了。你的学生比知乎水平差的远，你的老师也比知乎水平差的远，你怎么翻盘？很显然，除了上知乎吹比以外，你能选择的路线并不多，考虑到现实，“衡水模式”是你最好的选择。考虑到衡水中学的高考成果，想必没有刺头敢跳出来反对你，你可以“挟衡水以令员工”，把学习衡水当成政治正确。
但你又不能真的学习衡水，毕竟衡水的老师那工作量，连衡水的校长都要亲自上课，这个你学得来么？很显然，大部分校长是学不来的，毕竟校长也只是一份工作，何必跟自己过不去呢？于是，最后的任务压力全部到了学生的头上，至于能不能出成果，有的话自然更好，没有的话，那说明生源质量太差了，也不能怪校长。
这一套在中国已经玩了很多年了，古代皇帝要干点大工程，好的，地方官就以此为由加税，你反对加税就是反对皇帝陛下，然后乡绅地主会出钱吗？显然，最后承担税收的还是老百姓。
如何评价田朴珺开办教授西方贵族礼仪的承礼学院，收费99万一年？

教练我想学这个
如何看待知乎用户「林盛儿」2014 年和 2019 年前后迥异的两次言论？

这只是个人的一个小喜剧，却是时代的大悲剧。
1.我并不知道这位的大学是哪所，不敢妄加揣测，但是，现在农村和城镇真的有人一直年级前五最后也只能考个普通的双非，甚至二本三本。不是所有人的高中都和知乎用户故事里描绘的那样，出国、竞赛、清北、谈恋爱，以前看过一个数据，某中等省份全省70%以上的高中一本录取率不到全省平均线，平均线为10%左右。一个学生如果出生在落后地区，一路年级前五也可能只考上个在知乎说不出名字的大学。
2.很多父母在观念里还是把教育和钱途相挂钩，认为上学就是为了赚大钱，这也可能是导致林盛儿家庭不和的一个诱因。在落后地区，这一思想甚至被教师灌输给学生，导致很多人形成了不良的观念，如果你学的东西赚不到钱，你还会热爱它吗？这还没完，中国目前的经济条件下，有可能不仅仅是赚不到钱的问题，而是能不能活下去的问题。农村学生的教育回报率持续走低，将会导致农村地区的教育进一步溃烂，形成恶性循环。
3.努力学习找不到工作，不努力学习就有工作了吗？“从前我没得选，现在我想做一条咸鱼”，对不起，不努力学习大概率会更惨，当然，如果看了两个没上学就当上大老板的例子就觉得只有退学才能赚大钱，那我建议你早点别上学了。前段时间福耀玻璃在美的纪录片闹得沸沸扬扬，勤劳的中国工人，工资低，甚至都没劳动保护，不勤劳的美国工人，工作都没了。不管他们勤劳不勤劳，机器人来了。。。。。。。
4.知乎一天天“清北藤校，年薪百万”害了孩子，毕竟上网吹比又不用交税，吹着吹着，不但别人信了，连自己都信了。985也才2%，这里面还有一大堆注定赚不到大钱的专业，就算是能赚到大钱的专业，也注定有一大群人不适合，但在知乎，这些成功者遍地都是，以至于我这个咸鱼都显得分外格格不入了。
5.情况还会恶化下去，19年并没有好起来，20年也许更不会了，到时候大家人人都是林盛儿。
他考进了年级前五，你打开了知乎，我当上了咸鱼，我们都有光明的未来。
只努力高三一年，能考上一本吗？

只努力一年就能上一本的人一般会努力三年冲清北
如何看待田朴珺书中称中国人「没有素质，缺少礼仪」？

社会化大生产敲响了“贵族精神”的丧钟。
几百年前，一个贵族要出门，他需要一辆马车和一个车夫，生产一辆马车只需要城堡内的几个工匠，整个生产过程所需要的原料都可以在封地内找到或者从邻近的市镇购得。此时的技术要求并不高，一两个工匠就可以完全掌握，把一堆木头、金属和皮革变成一辆马车。如果贵族有装B需求，这几个工匠可以花费更多的时间，用更精湛的工艺为他打造一台定制版的马车，并为他提供终生的维修服务。
现在再牛B的贵族，他也只能在座驾的内饰外饰上花花功夫，如果他想定制一台与众不同的发动机——大概要掏个几十亿人民币吧，即使能研发的出来，生产仍然要协调一系列工厂，调动数以百计甚至万计的科学家、工程师、工人等等，这个钱已经不是一般意义上的贵族能掏得出来的了。
对比古代，现代社会的生产链条变得及其复杂，一方面是长度，一台汽车的零件要远远多于马车，不能拆解的零件数以万计，并且生产的精度要求高得多。另一方面是广度，一台汽车涉及到的学科已经不是几个人能完全掌握的了，全世界有几百万的相关从业人员，这还没算上有关的基础学科的研究人员；需要的原料也不是一个城市，甚至一个国家能搞定的，两个相邻的零件可能来自万里之外，然后缘分让它们被组装在一起。
然后这个贵族想要定制一个手机，要用到与众不同的芯片。。。。他可能需要买下一个华为。
我敢打赌，即使是英国贵族，用的手机绝大多数也是苹果——可能容量大点，但是仍然是白领们咬咬牙能买得起的。至于wifi什么的，第一，就算是贵族，你也得用和平民老百姓相同的协议，第二，英国看来流量真的很贵，也可能是4G信号不好，就算是贵族，在劣质的公共服务面前也只能低头认怂。ps：就不能弄个wifi登陆的系统吗，省得客人管家这么一来一去的演戏。
社会化大生产之后，贵族就无法在器物上与普通人拉开等级的差距了，甚至于我这样一个贫困人口也和月薪百万的社会精英们用着同一个知乎。
而在社会化大生产带来的不仅仅是器物的趋同，财富的快速积累导致了工厂主为代表的资产阶级全面崛起，新兴的资产阶级不再热衷老牌贵族的繁文缛节，比如
你看看这生活精致不？
在G20这种大场面也毫无惧色
没错，川总喝的是可乐。。。。。。还用可乐敬了普大帝一杯
可见高脚杯装可乐乃美国国礼（手动滑稽
仅仅是失礼那就算了，援引高中历史的内容，生产力的过剩导致了一二次世界大战，一战已经是王冠滚滚，二战更是把大多数国家的贵族连根拔起，以至于现在谈贵族必英伦。
法国的贵族呢？1789和1848两波大逃杀，人家都已经学精了，财不外露。
俄国的贵族呢？同志，西伯利亚大开发需要你这样的人才。
至于法国和俄国之间的一堆国家，逃得过红色铁拳吗？

至于田女士此番言论，也倒并非没有可取之处，至少有两点颇有道理。
其一，哈利波特式建筑，我作为一个文盲对此种风格可谓是闻所未闻，斗胆建议将田女士下榻的房子命名为“哈利波特大 楼”，非常符合人设。
其二，贵族精神与钱无关，此乃至论，足见田女士很有自知之明，毕竟我上面说的东西大部分是本文盲在高中历史课上学到的，江苏省四星级高中，值得拥有。
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VERTU威图手机或者法拉利这种奢侈品平民确实用不起，但是这些东西的本质是在已有的商品上增加奢侈品属性，它的工作原理和商品制造上与普通人的手机与汽车没有本质区别。比如VERTYU，贵的是它的芯片吗？并不是，而是它的皮、手工工艺、全天专属服务这些，它在性能或者功用上与我们的小米并无区别，VERTU的骁龙8XX和小米的骁龙8XX都是同一条生产线上下来的。并且，贵族也无法掌握它们的生产，贵族只是购买成品而已，所谓的定制，仍然是工厂在已有产品的基础上进行的。
再退一步说，公共服务这块，贵族也得跟普通人挤一挤，豪车照样被堵在路上，没网VERTU不如小米，毕竟修路和架网所需要的成本，不是普通贵族能负担的起的。而公共服务的背后，是国家力量和商业巨头在研发、推广、建设、升级。给华为点亮一座楼的沙特王子算贵族吧？他用的也是华为的手机华为的基站，我们也可以用华为的手机和基站，这之间并没有什么不可逾越的鸿沟。
怎么看父母常说的「不要跟人家比吃穿，要比就比成绩」？

学生时代比吃穿本身就是低配版的【中产阶级消费陷阱】
通过超出自己能力的消费来获得短暂且虚幻的价值感。
学生比中产阶级更惨的地方在于还没有收入来源，只得靠攒零花钱买鞋，虽然我有过一个特别爱鞋，每天都要给同学们讲解各种鞋的同学，但我仍然不记得他的鞋子到底是什么牌子，我只佩服他能够坚持一个学期每天只吃一顿最便宜的饭，就为了攒双鞋。
但是鞋子贵也只是对中学生而言，对于父母而言真的算不了什么大件，就好像在土豪眼里的奢侈品就是日用品一样，然而中产阶级/学生却要透支自己的钱包/身体去消费这些。
上文的同学在比鞋生涯中未逢一败，后来他去了职中，我再也没有见过他了。
后来我学会了比机，也就是上菜前的闲暇时刻，一群人掏出手机开始高谈阔论，或言信号差，或言刷机爽，或言P月亮，一时间其乐融融。但有种人从不参与，他们只是默默的掏出最新款顶配iPhone，说一句“其实我不懂手机”。
复读一年可以217分变清华吗?

建议移民非洲。
我是19届高考应届生，考得不是很理想。现在复读ing，看上了我们班的一个女孩，大家有什么建议?

建议继续复读，直到班里没有你看得上的女孩为止。
高考460分，复读一年我有希望考上上海交大吗?

我实话实话，就这个分数，很难。
虽然每年都有人能通过复读提高一百甚至两百分，但是他们的成功都是不可复制的，要么是天赋异禀，之前没认真学，要么是遇到了靠谱的老师和学校，通过合理科学的训练打通了任督二脉，要么就是第一次考试浪过头了。
绝大部分复读生能提个二三十分都已经很不错了，所以选择复读的人并不多，因为大家自己心里还是有点AC数的。三年，学了两年，综合练了一年，你自己到底是个什么智商/什么学习效率/什么考试水平，我想所有人心里都很清楚了。事实上以上交的录取分数，基本上要全县前十名才能冲刺，注意是冲刺，反正我当年的分数是不够的_(:з)∠❀)_。你想想一个县，一届少则一两千高中生，多则上万，最强的十个人，他们是不够聪明还是不够勤奋？
不要用复读来麻醉自己，你如果真的想读出点什么东西来就不会这样问了，你会问的更细致，更有目的性，比如如何去规划复读，而不是这种非常轻佻的问题。也许黯淡的高中生涯里，你积累了很多的怨气，你不甘，你想一鸣惊人，但你自忖想必考不上清北，于是退而求其次。但我要说的是，有梦想没什么用，人人都有梦想，梦想也并不值钱，能走过实现梦想的荆棘之路才是英雄。
抓住新一年里并不多的分分秒秒吧。
如何看待中学门口老师提水桶给女生卸妆，是否侵害学生的权利？

你们去过盛产快手社会人的中学吗？虽然有些人没有亲身体验过这样的学校，接触过这样的学生，但是并不妨碍他套用用黄多多的标准来要求这些后进甚至边缘的学生。
请问家里没钱，爸妈没文化，是否侵害了学生的权利？
这个事情要是知乎和快手的看法一致，那咱们真的也别装逼了，真的装不起。
如何成为学生眼里的“最潮老师”？

纵观人类的发展史，教育又何止传承了3000年，人类之所以能从蒙昧的猿人进化为高智慧生物，每一步都离不开教育的两个核心要素：模仿和创造。
教育发展到近代，物质生活的极大丰富改变了人们的教育理念。从封建社会尊卑有别的师徒关系，到机械式灌输知识的“填鸭式教育”，再到今天全社会更加推崇的个性化发展。
当然，被改变的不仅仅是观念。教育媒介也从戒尺、黑板到PPT，再到学生手中的电子显示屏。
工具变迁背后的创造力，永远是推动人类发展最重要的动力。因此，作为一位教育界人士，在了解到罗布乐思能够以更具创意的形式让课堂更加生动有趣时，我是新奇且惊喜的。
罗布乐思其实就是Roblox，国内的朋友可能不太了解，但在全球范围内它已经是一个知名度非常高的数字创作工具了。最近被腾讯引进国内才正式有了中文名——罗布乐思。两个月前，罗布乐思官方宣布了一个重要数据，每月活跃用户数量突破一亿人。
罗布乐思风靡全球的原因，就是产品能够赋予用户一个创作空间，让他们尽情发挥自己的创造力和想象力。
罗布乐思可以让用户创造属于他自己的世界。在这个过程中，用户的逻辑思维和解决问题的能力都能得到很好的锻炼。将自己天马行空的创意实现为具体的数字作品，这也是一种很有成就感的事情。而这种成就感带给孩子们的激励作用是难以估量的，从“要我学”变成“我要学”，主观能动的心态必然会带来的学习效率提升。
在美国，正如题主所说，就有很多中小学教学者利用罗布乐思制作基于教学内容的创意课件，可以让学生高效、直观地掌握知识要点。对于老师而言，通过简单的学习 ，利用罗布乐思制作出生动有趣的教学内容，提高教学效果，何乐而不为呢？
为了助力中国创新教育的发展，前不久，罗布乐思组织了一场活动，让国内的一批教师去到了美国乔治梅森大学，与当地老师交流学习用罗布乐思工具学习制作完整的教学课件，让学习知识这件事变得更加有趣。
举个例子，《不要成为便便》这款游戏就是罗布乐思开发的作品，玩家在体验这个游戏的过程，就可以认识到消化系统的组成结构、了解消化器官及相关物质的功能，寓教于乐。要是我当年的生物课老师能用罗布乐思给我做一个游戏来学习，我这辈子可能都体会不到什么是不及格了。
最后言归正传，什么样的老师才称得上“潮”呢？十几岁的年纪，往往以为自己就站在潮流中央。所以在保证教学质量的情况下，多理解，多宽容，多鼓励，你只要和他们并肩前行就好了。要是你还能做一些很酷的事，带他们去看新的世界，激发每一个人的好奇心和创造力，那你一定就是他们心中最潮的人!
语文老师说《人间失格》是乱七八糟的小说，该怎么回答她？

说实话，这本书我没读下去，我记得这件事因为我也被语文老师“抓”住过，但是我记忆更深刻的是郁达夫的《沉沦》，那一本我也没读下去。。。。。。。
我依稀记得语文老师从桌上码起来的书中拈出那本《沉沦》，问：“你在看这本书？”我懵懂无知的回答：“没啥意思，看不下去了，感觉就像鲁迅第二。”毕竟郁达夫是白话文草创阶段的作家，语言风格着实让人受不了，语文书上倒是讲过郁达夫在日本投降后还被杀害的事情，我一开始以为他属于那种壮怀激烈的爱国作家，后来
当时语文老师只是笑笑，目光随着手指在书脊上游走，不时挑开书本看看封面，偶尔也翻两页，最后她把压在最下面的讲苏轼生平的书抽出来，放到最上层。
阅读其实是一种相当功利性的活动，作者写书投入巨大的时间和脑力，我们看书同样要投入时间和脑力，自然想从中有所收获。对于高中生，这种功利性更甚于成年人，因为时间和脑力的双重紧张，语文教师希望的是学生可以通过阅读提高自己的相关素养，包括知识面的丰富，思维质量的提高乃至写作能力的提高等等。
但这种提高要求循序渐进，理科表现的可能很明显，比如你不学函数，上来就学解析几何，这不就沙雕了吗？语文在这方面比较隐性，但是仍然有其顺序性，从小学到高中，阅读材料的复杂度逐步递增，修辞手法逐渐复杂，即使在知乎这样一个高端社区，我都不敢轻易使用一些复杂的修辞。更坑的是“事非经过不知难”，有些文学作品需要你有类似的经历才能更深刻的去理解，还有些则需要你对作者的生平与时代背景有所了解，否则只是浮于表面，那这时候阅读收益显然降低了。
而对于语文成绩本身就一般的同学而言，这种低收益的阅读简直就是毒药，毕竟语文这课一直属于弱势，做完了一天的数理化还能有多少时间阅读？然后宝贵的时间又没有对应的产出，一个负责的教师绝对不能坐视不管。更糟糕的是，语文这一科长期弱势，大部分学生甚至没有建立起自己的阅读方法，读经典和读网络小说差不多一个效果，都是左脑进，右脑出，这种情况下，语文老师除了要求学生只读经典著作以外，基本没有什么其他办法维持阅读的产出。我就不说四大名著有多少高中生都没看完了——如果有人要抬杠，我可以毫不脸红的说，我没看完《红楼梦》。这四本书可都是在初高中生必读书目上的，然而效果嘛。。。。。毕竟也不可能让语文老师弄个摄像头全程监控你在读啥是不？
说得直白一点，语文老师只是认为“你”在现阶段不适合阅读这种书而已，她恐怕并不是真的不知道太宰治是谁，毕竟各国文学、各流派的代表人物与著名作家都是相关专业要考的，她直接把天聊死了可以省很多事情。
至于怎么回答，推荐这个“我也感觉没啥意思”，装作自己和语文老师的品味一致。
为什么只有河北省出现了衡水中学？

我们可以做个推演。
某个省份在90年代初期每个市县有两三所高中，最初的时候每个高中只能从自己的辖区内招生，它们的教师也完全来自于上级的分配。很明显，这样的制度下各个高中的成绩并不会有太大的差距，如果上级愿意，完全可以通过调节教师分配或者招生范围让各高中处于一种非常均衡的状态。
如果我们去掉教师流动的限制，那么富裕的市县，尤其是省会或者经济强市可以获得更多更好的教师；再去掉招生范围的限制，那么好学生将向好学校集中。这两个因素不需要完全放开，只需要开点口子就会导致失衡，而且这种失衡是一种正反馈，更多的好老师带来更好的成绩，吸引来更多的好学生。于是在县里，市里，省里都开始了长期的弱肉强食般的竞争，失败者不断被剥夺优质师资和生源，最终形成某种意义上的“阶级固化”，每个学校都会在为期十年二十年甚至更长的竞争中找到自己的定位，最终它的师资、教学进度、教学质量等等都会与它的生源相匹配，所以我们上学的时候只要看自己在学校的排名就知道自己大概能考上什么大学了。
这就是上个世纪轰轰烈烈的教育市场化。
同样是最终阶级固化的胜利者，请问衡水中学与陕西最强的五所中学或者湖南最强的四所中学有和区别？它不在省会，本身就不是政策倾斜下的幸运儿，甚至，它打败了有政策照顾的幸运儿，靠什么？反正我知道，不是靠知乎大V的教育理念，毕竟打破阶级固化是逆天改命的事，一路上血与火少不了。遗憾的是，河北这个地方先天不足的事情还很多，陕西和湖南虽然说教育资源也集中，但是人家可以举省会而敌全省，优质的师资和生源都在往省会跑，然后被几家名校截留下来，根本不担心其他学校翻天。可是河北。。。。。。为啥不去北京呢？就算留在河北也是去石家庄/唐山，为什么要去衡水呢？
如果你是衡水校长你怎么办？
你栽培了十年的资深教师，突然有天就告辞去北京任教捞钱去了；你瞄了很久的优秀学生，让北京的高中给抢了，高考移民，享受素质教育去了。
钱和政策都是他们的，我什么也没有。
你永远活在被压制，被掠夺的恐惧里。
你只能建立一种“军国体制”，降低对师资和生源的依赖，利用这套体制来不断产出优秀的成绩，就算有教师或者学生跑路也不影响大局；你只能疯狂的扩张，尽可能削弱潜在的竞争对手，从衡水到河北，再到全国。
我们再回到最开始的推演，如果衡水中学不能全省招生，还能维持现在的成绩吗？我不敢说可以，但是，在它长达十年制霸河北的过程中，它已经迫使全省其余高中习惯去教育次一级的生源了，优质生源如果不去衡水中学，在本地高中大概率是无法考出更好成绩的。反抗“阶级固化”的衡水中学，在二十年后成了阶级固化的一部分，屠龙勇士的故事再一次上演。
它甚至已经是监管部门惹不起的大龙了，经济、就业、政绩等等方面让教育部门投鼠忌器，更妙的是，每年一次的刷榜都会让全国人民感受到河北学生的不容易，让全国人民都知道“河北省只有一所211，还特么在天津”，但是录取率更低的四川、安徽、河南等等就不惨了吗？很遗憾，全国人民只对衡水口诛笔伐，更遗憾的是，口诛笔伐了这么多年，衡水模式反而还对外输出，进军素质教育省份了，可见口诛笔伐这种事情是有多么廉价。
如何看待吃鸡中击倒敌人立马补掉这一行为？

这其实是一种博弈，尤其是在四排里面。
四排的格局与单排双排是截然不同的，很少有独狼能打得过一支满队，甚至两个高手双人四排都有很大概率被路人四排吃掉，个人的能力让位于团队的组织，于是想吃鸡的队伍都尽可能保持不减员。如果满队活到决赛圈，意味着更多的观察点，更多的枪位，可以控制更大的面积，挤压其他队伍的生存空间。
想想10alive的时候，你的身边还有三个队友，这简直就闻到鸡的香味了。
独狼或者残队遇到满队怎么办？
如果是在平原上，祈求他们打枪像cxk吧，如果在房区，那还有一线生机，四人队在复杂的地形里很难保证每个人的后背都有一双眼睛，很容易出现被阴的情况，而一旦被阴，不等你的队友赶到，你就变成一个骨灰盒了，所以如无必要，一支理性的满队不会和一个独狼在房区捉迷藏，赢了肥不了多少，一个没注意那可就是不可恢复的损失。
只有坚持打倒就补的原则，才能迫使满队放独狼和残队一条生路。
如何看待公众号 3 号厅发布的「祝中国女孩早日穿衣自由」这篇文章？

冒昧的问一下，贵号小编可是姓乔？
她虽然一直试图加进去一些时髦的东西，但是描述里都是90，80甚至70年代特有的气息，那个全国都没多少种衣服款式的年代，那是我们父母逝去的青春。
如何看待江苏高分某考生以足以报考清华大学的成绩报考了华东师范大学?

大人者，不失其赤子之心者也——《孟子·离娄下》
按朱熹的解释，“大人之心，通达万变，赤子之心，则纯一无伪而已。然大人之所以为大人，正以其不为物诱，而有以全其纯一无伪之本然。是以扩而充之，则无所不知，无所不能，而极其大也。”
意思已经很浅显了，我就不用白话文再解释一遍了，作为快要三十岁的中年男人，我对他的选择表示理解与尊敬，这是只有少年才会有的，纯洁无暇的真情，尚未沾染俗世的风尘，比珠宝更璀璨耀眼。
作为知乎上著名的应试教育支持者，衡水模式的同情者，我已经习惯了被人批判一番的感觉，遗憾的是，在成年人的世界里，没有容易的选项，有的只是两害相遇取其轻。应试教育给了人很多不好的影响，比如习惯把分数作为衡量的唯一尺度，卡线上了好学校那是爆赚，断档上了好学校那更是血赚，对应的则是血亏。我知道分数对于学生的意义，每一分都是学生经年苦读，熬夜做题赚出来的，应该花的物有所值。但分数同样也是选择权，我考更高的分数就是为了更多的选择余地，只是恰好我的选择不被世俗所看好罢了，遗憾，或许幸运的是，并没有多少人同时有能力和勇气做出背离世俗价值的选择。
我并不鼓励别人效仿丁同学，如果你是一个凡人的话，比如像我就已经是个身坚志残的死肥宅了，我已经不想再被人吊起来锤了。
然后呢，其实中国在应试教育上的水平，也比我们预期的要低，不知道有多少学生的时间和精力被不称职的老师浪费掉了，比如某些特别喜欢搞“衡水模式”但是只会跑操和延长晚自习时间的学校。
为什么很多学校只能靠逼迫学生勤奋来提高成绩？因为老师不行。
为什么老师不行？因为钱给的少，自然不能吸引更高素质的人才投身教育事业。
有没有什么办法能不多给钱而让老师勤勉干活？靠理想主义者。
讲道理嘛，我们作为精致的利己主义者，这种变相提高了下一代福利的事情难道不该滋磁吗？难道你们都已经预感到自己没有下一代了？（光速逃
我就不说有些人有事没事diss老师，逼的很多老师都变佛系了，我不敢说全部，但大部分老师从业之初应该都是满怀理想和干劲的，最后他们中的很多人被浇灭了心里的火苗，真的，我跟你说，老师这个行当太容易摸鱼了。前段时间不是有个老师被逼到自杀的吗？你看，摸鱼保平安啊，还一天天记录学生的表现和问题，你这么尽责还不是被家长逼死了？
最后高赞提到付云皓，我记得他曾经也被喷得很惨，这么说吧，他要是敞开赚钱，一天赚我一个月的工资，你们再想想我过的是什么样糜烂的生活，就知道他多有钱了。然而这个人形印钞机的主业居然是教育那些将来大部分会去广东乃至全国不发达地区的师范生，你们还要喷他，难道是想逼他走上铺满钞票的不归路？
希望世界能用温柔回馈理想主义者，他们本可以当精致的利己主义者，但是他们既没有割韭菜，也没有收智商税，真正的爱着凡人，而不是凡人的钱。
如何看待刘强东起诉著名女权博主马库斯说且索赔300万？

许多天以后，面对法官的时候，女权博主马库斯说会想起她在西南政法打拳的那个遥远的上午。

另外，强咚名下企业做过女权广告，而强咚本人婚内出轨，如果强咚以护妻的名义起诉女权博主，强咚的行为是否女权？
一个人年轻的时候不信神，老了再信能得救吗？

那你可得信一个老年的神才行
如何看待迪士尼真人版小美人鱼选角?

为了政治正确再加个亚裔，于是今年下半年，中美合拍的《西游记之怒打黑鱼精》即将开机，希望大家多多关注，多多支持，两开花。
为什么在高中普通化学课程中弱酸不能制强酸？

可以制强酸，高中化学一般不会专门去讲质子酸碱理论，一般来说都是强酸制弱酸，但是可以利用氧化还原、沉淀、高沸点制低沸点等原来实现由弱酸变强酸的转化。
靠待在家里做手工，能养活自己吗？

学手艺不是问题，学得精湛不精湛才是问题。
你要是能像板凳师傅一样，“一包泡面修一切”，那肯定能养活自己，而且还活的很好。
在板凳师傅手上，小到裂了的锅碗，大到有破洞的地板，桌椅，甚至是汽车，没有什么是他用修复不好的，而且他的修复工具竟然就是简单的一块泡面。
随意发几个大神视频让大家感受一下：

当然了，板凳师傅不仅仅只会利用泡面，饼干，鸡蛋等等都是他的修理原材料。

板凳师傅（抖音Xiubandrng）是个山东90后，做家具维修已经有六七年的资历。
去年年末，抱着玩玩的心态，他开始在抖音上传自己平常工作的视频。
毕竟很难让人想到平常吃的食物，有这么大的用处，补包包，修桌子，简直是万能，实在颠覆人的想象力。
凭着这手艺，板凳师傅短短几个月，就狂收900万粉丝， 近6000万点赞。
看完他的视频，网友们都纷纷表示：「看完了师傅用泡面修东西，我觉得自己吃泡面都是在浪费。」「没有什么是板凳师傅一块泡面修不明白的。」
板凳师傅不仅在国内火了，在国外也火了。成为了继办公室小野、美食作家王刚、手工耿等人之后，又一个火出国门的中国网红。
上个月，有网友把视频发布在reddit上的DiWHY社区上，目前已经获得了4.2万点赞，讨论度瞬间排在前列。

这个手艺太神奇，简直就是女娲扑天，网友们也说出了我的心声。
翻译：现在我担心我买个房子，里面的水槽会是泡面做的。
翻译：这个家伙总是整这些东西，太有意思了。
翻译：我想知道他是怎么想到用泡面来修理家具的。
转到推特上，这个视频也是短时间内有了千万播放量
推上各位更有才，纷纷表示不敢想象自己看到的是真的。
也有人直接看完，就跑到超市买泡面了。

一些媒体也对这个疯狂传播的视频做深度报道，在研究到底能不能用泡面修复水槽。
翻译：你真的能像那个病毒似传播视频一样，去用泡面修水槽吗？
翻译：这个男人用泡面修水槽，但泡面真的能用来修破的水槽吗？
专家得出的结论是，利用环氧树脂，确实可以做到粘合陶瓷，泡面只是起到填充物的作用。
YouTube上也有博主专门去实验，也是成功了。
看了一下Google，泡面可以修东西的流量也完全是板凳师傅带起来的。
最后回到问题，学一门手艺到底能不能养活自己呢？答案其实已经很明显了，像板凳师傅这种能在全世界都掀起这么一大波流量，不挣钱都很难啊，名气大了，机会越来越多。
就对板凳师傅而言，因为这些视频爆火，一些网友在看到之后，从全国各地赶到山东，找到板凳师傅学习维修的手艺。目前从抖音上找过来的学员已经陆续有80多人，他会教学员们手艺，而且学成之后，学员的收入可以达到很大的提高，估计每天可以挣六七百元。
我也不知道是不是学什么手艺都赚钱，但是如果你学会了这种“一包泡面修一切”手艺，这辈子肯定是不愁吃饭了。
怎样评价罗永浩批评宜家迷宫的卖场设计?

锤子是一个伟大的企业，但它迷宫般的财务流程设计（为了让供应商尽可能最多的供货以便罗老师交更多的朋友）只能用机智和体面来形容。供应商的员工上有老母，下有幼子，想拿到应得的货款，锤子CEO甚至拒绝帮忙。要不是罗老师含泪卖掉了一家生产苹果的子公司，还不知道欠款要拖多久。这样的公司万一真的发货TNT，后果不堪设想。
汉字为什么不继续简化和改革？

大陆现行文字系统不继续简化/繁化的原因只有一个——很多事情只有一次机会，特别是这种开创性+基础性双重加成的事物。
如果把时光倒回建国那会儿，5亿人民面临的不是繁体字简化的问题，而是不识字的问题，但是一旦他们识字了，必然会对已经学过的知识产生依赖，这时候想改变他们的已有知识那就难比登天了。就像很多人读到了大学，但是遇到问题还是习惯用小学或者初中的思维方式。
大陆当时选的是简化字，如果换个方案，到今天也是改不回来的，正如台湾香港日本越南朝韩一样。无论是繁体简体还是拼音系统，都会因为巨大的惯性而无法更改。上述的任何一个地区在短期内都看不到文字系统改革的希望，毕竟大家用的好好的，改了之后获得的信息量并没有增加，但是却要重新学习一次，换你，你怎么选择？
反正我是
70年前普通人第一次学会读书写字——开创性，到如今每一个人都会读书写字——基础性。
类似的，现行键盘的排列其实是为了降低打字速度，毕竟刚发明那会儿容易卡键，结果，大家学的时候都是QWERTY键盘，到现在每个人都会打字，想再改已经不可能了。其实IT行业这种情况特别显著，毕竟整个行当本身就是开创性的，到现在已经成为现代社会的基础了。比如政府机关和学校很多部门还在使用ie，因为这些地方的工作人员一开始学的就是ie，虽然现在ie是个辣鸡，但是当年他们没得选，现在换起来成本很高，只能凑合。
绝大多数人并没有阅读原版古籍的需求，即使在B乎，我也没见过几个需要大量阅读古籍文献的人，至于中国网民真正的平均水平——快手抖音，我只能说，他们能点上标点符号都已经很不错了。
基于历史的巨大惯性，我既反对现行汉字简化，也反对繁化，只支持微调，每次改革最多动几个字，再多就不行了。
至于什么台湾“正体字”的说法，只能报以“呵呵”两声了，台湾究竟是不是中国文化正统，敬请收看——今日说法之诈骗岛的最新诈骗套路。
江苏高考大概375到380，化学C怎么办？

先等成绩出来吧，因为江苏这个选科等级是有调整的，上面要平衡各个选科学生的成绩，比如我那一届因为高二小高考时文科生的物理考的太难看，于是为了平衡文理科，理科的物理就收紧了，据说那年物理A等级只有不到前10%，当然都是小道消息。
ps：以上内容对于非江苏考生理解起来可能有困难，江苏总分语数外共计480，比如我选物理化学，那我高三高考的时候就是考语数外+物理化学，物理化学按比例算等级，前20%A这种，但是我高二要把我不选的几门课考掉，生物历史政治地理，这是按分数算等级，如果都是A，6A我们当年可以加十分。这个政策显然太过于复杂了，大学最后录取还要看等级，但是万一哪门课卷子出浪了。。。。这就破坏平衡了，反正它说20%，高低一两个百分点谁知道啊。。。。。。。
万一调整的有利，混个B那就万事大吉了，但是如果没有混到B。。。。。。。少年，复读吧
因为这破政策下你能上的学校实在太坑了，不如苦练一年的化学，明年抓住最后一次机会去屠幼，没错，当年我就是这样被人屠的_(:з)∠❀)_
不过话也说回来，总分考到370+，化学或者物理考C的，我这辈子只见过一个人
为什么我感觉中国人把外国人视为“蛮夷”的意识又在觉醒？

古人鄙视蛮夷或者夷狄的原因是什么？
1文化水平低
2喜好打仗劫掠
3不讲信用
但是别人文化水平低和你有什么关系呢？所以这不是重点，和你有关系的是他们不但没文化，还喜欢打劫。中国人民辛辛苦苦攒点粮食财产，他们说抢就抢，你气不气？蛮夷由于低下的生产力，抢劫本就是他们生活的一部分，今天抢草原，明天抢中原，见谁抢谁，自己人也不含糊，照抢不误。中原就想要治理这个局面，打仗耗费太大，并且蛮夷要啥没啥，军费都收不回来，于是就想办法跟蛮夷和谈，结果他们还不守信用，安分了两年，说翻脸就翻脸，完全没有契约精神。
现在看看，这个地球上，哪个国家最好战？哪个国家特别没有契约精神？

没错，就是阿富汗，打了一个世纪的仗，特别好战（手动狗头
如何看待街舞老师有纹身被家长联名辞退一事？

课后不布置作业以及课后布置少/中/多量作业，你猜哪种可能被投诉
答案是，都可能会被投诉。
从不拖堂以及短/中/长时间拖堂，你猜那种可能被投诉
答案是，都可能会被投诉。
这就是服务业。
你永远不知道自己的客户到底会有什么神奇的想法，如果是不重要的客户，敷衍一下就算了，如果是重要的客户，你的衣食父母，你敢敷衍吗？很多时候看上去确实不是你的错，但你以为自己就可以不用背锅了吗？
贵乎用户上来就对客户进行批判，我是佩服的，我也建议诸位在坐而论道之余身体力行的开个教街舞的机构，好好教育一下家长们，看看是他们先灵魂升华还是你的公司先倒闭。
如果你觉得家长是事逼，那你就要好好想想为什么这家街舞机构宁可开除自己的员工也不愿意得罪家长，以及这种贵乎用户眼里的低素质家长会成为该机构得罪不起的重要客户。

最后呢，每过一段时间，就有一些因为纹身而受到歧视之类的问题推到我的首页，点进去总是能看到诸如“我纹身，但是我有钱/长得美/勤奋好学等等”之类的东西，然后一群人在下面疯狂打call，过一段时间之后又重新再来一遍，我总觉得自己像失忆了一样，记不起什么时候见过这样的画面，但是这热烈的批判，又让我觉得似曾相识。
如何看待中国教育与衡水中学？

把死读书、跑操、拼命学等等叫衡水模式，约等于把鱼腩中学的放羊行为称为人大附模式——它们在表面上确实有一定的相似性，但在本质上毫无可比性。
正如华为和X厂都是996，结果现在川普都成了华为的代言人，而X厂的员工却离心离德，人人想跑路——因为华为996伴随着发钱，X厂却只是希望从员工身上多压榨一点钱而已。
某方面表现的相似性不能掩盖本质的区别，有些学校要是真的有勇气学衡水，那就从压榨校长和老师开始，看他们能不能承受高强度的教学工作——每学期的课程计划是什么，内容控制到什么进度，什么深度，去年的教学有什么问题，今年准备怎么改进，近年考查的重点难点和热点是什么，班级考试表现如何，哪里的知识点和练习还不到位，准备怎么补救等等。上述这一套下来，绝对让校长和教师自己就掉一层皮，这特么得多疼啊——正如发钱对资本家而言很疼一样。
学别人跑操、打鸡血等等很容易，正如逼迫员工加班一样——学生假装很努力，正如员工假装很努力一样，实际上的效率嘛，呵呵。校长骗家长，学生骗老师，员工骗管理，管理骗资本家，大家都认真的演戏，反正一年才穿帮一次而已。

毛坦厂的压榨比衡水如何？成绩比衡水如何？
我还是不得不再提一句，很多人都觉得做到衡水这个成绩很容易，只要无限制压榨学生就可以，我建议你带着这种大力出奇迹的想法去毛坦厂体验一下，你就会知道知乎群众的平均受教育水平是不如毛坦厂的，毕竟毛坦厂的一本率有66%，虽然大部分都是复读生。但毛坦厂的学生好歹知道了自己的上限在哪，知乎的有些人还以为要不是被学校耽误了自己能上清北藤校，这就非常搞笑了。
你要搞衡水模式，至少需要
①一支功底深厚、经验丰富的教师团队，确保他们努力工作不划水；
②敬业的教研团队，确保他们总结题型，紧抓考点，确保他们不是简单的把书复印一下；
③对学生学习状态的关注与掌控，学生出现问题的时候即使发现，确保不变成大问题；
④后勤服务团队，确保学生只需要关心学习。
你在没有上述条件的情况下强行延长学生的学习时间，加大训练量，你猜会怎么样？
贵校的毕业生会在网上吐槽贵校是个友善度。

显然，上述团队的搭建不是一日之功，你再想想要花多少钱才能养的住。除了大城市，也就是江浙鲁两湖的小城市能养的住，不信你看模拟题，很多地方的一二三模试卷加起来都没几个新题，一看就知道是在题库网站充了值，三下五除二用鼠标拖动出来的。

吐槽总是容易的，正如校长一拍脑袋就可以让学生加一节课，跑几圈操场一样，真正变革却无比困难，我希望这贴里的诸位在吐槽之余可以投身教育行业，亲自感受下这个行业里的种种困难，如果能干翻衡水，那就更好了。
林志玲是否会在婚后随日本丈夫改姓黑泽？

科学研究表明，穷人的孩子犯错之后更容易挨打。
因为有钱人的孩子会被没收手机、iPad、PS4、swtich、AJ、跑车、嫩模等等，惩罚手段丰富多样，而穷人的孩子只有一个屁股了。
拥有的资源越多，可以用于交易的选项就越多，即使是川普的宿命之敌——希拉里·克林顿，在结婚的前十年还保持着原来的姓，然后拉链顿要竞选州长了，她乖乖改姓克林顿了。为了丈夫和自己的仕途，希拉里女士成了可耻的逃兵，这要是让女拳知道了，是要被吊起来批倒批臭的。日本这种国家更不必说，安倍晋三的老婆原名松崎昭惠，是森永集团总裁的女儿，嫁给安倍之后改姓安倍，叫安倍昭惠。
但是女拳师们就跟希拉里·克林顿、安倍昭惠、黑泽志玲这些逃兵不一样了，女拳师们长期勇于争夺冠姓权，因为她们除了冠姓权和生孩子以外，并没有什么可以拿来交易的。
冠姓权和生孩子这两个就是穷人的屁股，微博作为我国社会非上层人士的聚集地，女拳师们只能日复一日的炫耀着自己仅有的屁股，令人心酸。
这次cherry中国事件说明什么问题？

有句话说得好，坦白从宽，牢底坐穿，抗拒从严，回家过年。
对比下清风，第一时间怂了，然后还是被女拳吊起来锤，同情清风的沉默的大多数又能说啥呢？
但cherry刚了一波，简直名利双收啊。
这说明了啥？绥靖政策要不得，妄图息事宁人最后反而落得里外不是人，面对碰瓷就应该果断的碾过去啊。
希望微博的拳师们能提高自己的收入水平，如果厂商发现碾过去也并没有什么经济损失，甚至还能赚点，那拳师的末日就到了，可能就不是拳师碰瓷厂商，而是厂商组团钓鱼拳师了，那画面太美不敢想象。
如何看待微博女拳提出的“郎朗配不上他老婆”的观点？

比女拳们更漂亮，更聪明，也许还更年轻的女人愿意嫁给一个她们看不上的男人——这就是女拳兴起的直接原因了。
就好比为什么我不买锤子手机，因为比锤子好用，比锤子可靠的手机更便宜。锤子的敌人从来不是消费者，而是其他手机，正如女性的敌人不是男性，男性的敌人不是女性，同一性别的才是敌人。男人们憎恶舔狗，因为他们拉高了其余男性的求偶成本；女拳明嘲暗讽郎朗老婆，因为她提供了一个参照，一个有才华，有钱，有名声的男人会娶怎样的女人，直接打脸了女拳的言论，阻止了女拳哄抬身价。
有个段子说得挺好，土豪让朋友推荐买车，最后总结了一句“还是要问你们这些买不起车的，说起车来那是头头是道，懂得真多”道理差不多就是这个道理，你在观察世界的时候，世界也在观察着你，你在评价外界的时候，也反映了你本身的种种状态，比如价值观，比如心态等等。
在人家大喜的日子里说风凉话，评头论足，还在那儿比价的，基本可以判定是个__。
如何看待cherry中国微博2019.06.01儿童节抽奖活动?

正常情况下，Cherry直接抽自己的粉丝就可以，假如微博的抽奖系统公正有效，显然大部分中奖者应该是男性，并且是其真正的粉丝。
但Cherry又不傻，王思聪的前车之鉴是多少比多少来着的？显然，换你是Cherry你也只能男女分开以保证中奖的人大部分是真正的粉丝，毕竟人家厂商又不是傻子。
体育比赛要男女分开，抽奖也要男女分开，这是我们这个时代的奇观。