为什么现在的年轻人看书没老一辈多，却普遍看起来更加有知识有文化？

过去的阅读主要是以看纸质书为主，最多再加上一些报刊杂志。所以如果将阅读的定义限定在只能阅读纸质书这么狭窄的范围内的话，那现在的人阅读量确实会比过去的少很多，甚至一些人一年到头来也不会读一本书。
过去的人每当谈到读书的好处，以及为什么要阅读的时候，谈到的最多的理由就是以前在书中读到的一些知识点，在之后的工作和生活中真的用到了，或者就是哪些书陪伴自己度过了一段或难熬或孤独的时光。
如果从这个角度来看阅读的定义，那阅读其实就是摄入有效信息的过程，而文字只是表达信息的一种形式。一本书，如果你读过之后，并没有领会作者在文字背后想要表达的东西，那这本书多半也是白读了。读书只是把书本上的信息摄入到自己大脑里的过程，而这些信息要经过自己的消化和吸收，才能真正变成自己的知识。
因此，如果把所有摄入有效信息的过程都定义为阅读的话，那现在的人的阅读量其实并不比过去少，甚至还会比过去多，而且在摄入的有效信息的多样性上也会比过去大很多。不得不承认的是，现代科技的引入，让阅读的形式变得更多样化，阅读的门槛被大大降低了，正是因为摄入有效信息的门槛被降低了，才导致现在的人看起来阅读的纸质书好像比过去的人少很多，但却表现得比过去的人知道的更多，知识面也更广。
我们现代人生活和工作的节奏都挺快的，每天很难抽出整块的时间去阅读，一天工作忙碌下来，很多人都已经累瘫了，回家吃过饭洗过澡后，基本上就只想躺在床上看手机，这时候一般很少会有人会想起来坐在书桌前郑重地打开一本很严肃的纸质书，边一行一行地仔细阅读，边做笔记了。
而过去会有人认为在互联网上阅读，或者看电子书等其他载体的内容产品不算阅读的主要原因还是因为互联网时代信息爆炸，有效信息和垃圾信息混在一起，泥沙俱下。一些人没有分辨有效信息的能力，一些人则没有那么多精力去从一堆垃圾信息里挑出有效信息。而纸质书由于存在着一个出版的过程，相当于出版社的编辑们帮助读者完成了信息的审核校对过程，起到了一个过滤和筛选的过程，也就是说读纸质书读到垃圾的概率会比较低，而在互联网上瞎看，可能一大半时间都是在阅读低质量的内容，浪费时间。
但这些都是过去几年的现象了，那时候很多优质的内容并没有被搬到互联网上，而现在互联网上涌现了越来越多方便大家贡献优质内容和分享的平台，越来越多的作家，名人和优秀创作者都开始在互联网平台输出优质内容，比如早年间有很多人会在网上写博客，再到现在的许多名人大家在抖音上直播开课，线上内容的丰富程度和质量已经完全不比线下课堂和纸质书低了，甚至出现了很多书是，先有的网上的视频，音频或文字版本，后来才整理成书籍出版，那你说这种情况，是不是依然纸质书的价值远高于线上的内容呢？
而平时上下班通勤，排队等候的这些碎片化时间可以怎么利用起来呢？反正都是看手机，除了无聊刷抖音看搞笑段子，其实还可以浏览一篇文字量在100~500字的文字内容，或者看一个一分钟左右的抖音短视频，不管是小段落的文字还是短视频，都不只是有搞笑段子和八卦新闻，还有很多人在通过文字和抖音来认真分享自己的所见所闻，读书心得等内容。

我在之前的回答里就提到过，我通过看止庵的今日头条动态，获得了一些新的信息，从而引发我又回去重读张爱玲的《红楼梦魇》和卡夫卡的小说的经历。
这几天我又看了止庵在抖音上发布的两段讲自己读书感悟的短视频，他在其中一个短视频里分享自己小时候，父亲给自己讲《水浒》的经历，说水浒其实是一本很好的可以用来学习写作的书，里面很多个故事都可以单独看成一篇优秀的中篇小说，比如林冲的故事就是一个非常棒的中篇，其中火烧草料场是故事最精彩的部分。无论是鲁智深拳打镇关西，武松打虎，还是宋江杀阎婆惜，都描写得十分精彩，语言也都非常精炼优美。
然后止庵又聊到自己小时候看了三十多遍七十回本的水浒传的经历，这就引得我还没回到家，在外面坐在餐桌上就赶紧在网上找来水浒传的在线阅读版本，又看了一会儿林冲火烧草料厂的那一段，仔细研究了一遍那一段的语言描写，看完后的当下就觉得内心十分满足。

后来我又看到止庵在今日头条上分享了对张爱玲作品的评价，比如提到张爱玲的小说都写得非常生活化，并且很擅长运用日常生活中的细节来描述人际之间的关系问题，并且举了《郁金香》里的诸多细节描写。
还有一条动态则写道，张爱玲会把许多别的作家不注意的日常生活中的细节加以发掘和描写，使之成为人物关系进展变化的要素，然后又拿《半生缘》中的一个细节描写来举例，这两本小说我都看过不止一遍，但却没有记住这些细节描写之处。短短的几百个文字，便让我对张爱玲的小说有了更深的认识。
然后我又看到了止庵对张爱玲在一个时期内的作品的评价，另我惊讶的是，他觉得《留情》的水平远高于《倾城之恋》和《金锁记》，甚至在二十世纪中国文学史上也少有比肩者。而看到这个动态的当下，我对《倾城之恋》的许多描写都印象深刻，而对《留情》只隐约有一个老夫少妻的故事的印象。
回到家里，我又在手机上找到了在线阅读小说的地方，一口气重读了一遍《留情》，然后又重读了一遍《倾城之恋》，好像感受到了止庵对小说评价的侧重点在哪里，觉得这篇小说我以前看的时候忽略了很多细节，再结合之前两个动态里对张爱玲小说的评价，我觉得我很有必要重新阅读张爱玲，再看一下她对于人物心理和日常生活细节的描写，于是虽然我已经找到了网上免费在线阅读张爱玲小说的地方，但仍然下单买了张爱玲小说的纸质书，因为这个时候我需要找一大块安静的时间，来好好进行研究式的阅读了。
许多人看不进去书，尤其是看不进去经典书，是因为学生时代养成的对于阅读所谓“严肃书籍”的厌烦和畏惧之情。而我没有这方面的问题，主要还是因为我在上小学的时候就已经养成了看书的习惯，当我在中学语文课本里看到了很多熟悉的面孔的时候，我就能够天然地将阅读和应试教育区分开。
而很多人其实是没有这个经历的，所以一听到许多世界名著，经典书籍的名字就不想看，觉得肯定会很枯燥，绝对是催眠佳品，看几页就会睡着。
有这种感觉的人其实都缺一个很好的带你进入这些经典书的世界的引路人，比如很多人都是听了别人在谈论《人类群星闪耀时》，说这本书给自己带来了很大的震撼和冲击，从这本书中获益良多之后，才去读了这本书，有的人读完觉得很激动，有的人读完则不以为然，如果再到知乎上看看大家对这本书的批判，甚至还会觉得这是一本烂书。
但是这本书究竟是不是好书，其实都是你自己说了算的，一千个人眼中有一千多个哈姆雷特，别人眼中的垃圾，也许在你看来就是个宝贝，关键在于你有没有在书中获得自己觉得有价值的东西，如果你听了别人的一顿介绍，就觉得这本书不错，然后看了一个知乎上批判这本书的回答，又顿时觉得这本书是垃圾，然后觉得自己很困惑的话。不要着急，更不要焦虑，对于一个阅读者来说，遇到这种纠结矛盾的情况其实很正常，困惑说明你开始思考了。
这时候你就应该再在互联网上多找一些别人对这本书的解读，尤其是像我上面举例的止庵评价水浒传，卡夫卡和张爱玲的那种涉及到细节的评价，这样你才会知道那些说好的人，为什么会觉得好，他们在里面找到了什么样的对自己有用的东西，然后对照着他们讲解，你再翻到书里面去重读，这时候你一定会有更深的理解，获得更多的东西。
比如，你可以在抖音上直接搜索《人类群星闪耀时》，你会发现有成千上百个解读这本书的短视频，有的是名人大家点评书籍，比如南开大学文学院副教授刘堃最近就在抖音公开课领读这本书，当然也有一些没有几个粉丝的人也在抖音上分享自己的阅读心得，如果有时间，你都可以看看，说不定哪个人的见解就正好触动了你，给了你一些线索和启发。边看这些别人的评价和讲解，边自己再次去有目的地阅读，一定比自己闷头去读，会更有收获。

正是由于这些现代化的科技才让阅读的门槛降低了，让许多人在碎片化的时间里也可以在像今日头条和抖音这样的内容平台上进行有效的阅读，抖音上听书和讲书内容的出现甚至让一些盲人和不认识字的人也能通过听的方式来阅读和了解这个世界，短视频平台的便捷性也让更多的名人大家在抖音上分享自己的读书心得和见解，让许多普通人不必接近他们，也能得到名人大家的指导，这些都在为现代人的阅读提供便利，让现代人可以看到并了解到更多更有趣的知识，这些形式的阅读质量都不比看纸质书低，所以现代人看起来才会比过去的人知道的更多，了解的更多。