brunomortari/planos_de_governo_Goias_2024 huggingface dataset:
t r a t a m e n t o  e  p r e v e n ç ã o  d e  p r o b l e m a s  m e n t a i s .
•  E f e t i v a r  e  a m p l i a r  p r o g r a m a s  d e  c o n s c i e n t i z a ç ã o  d e  p r o b l e m a s  q u e  m a i s  a f e t a m  a  
s a ú d e  d a  c o m u n i d a d e ,  p o r  m e i o  d e  c o r e s ,  i d e n t i f i c a ç ã o  a m p l a  e  m a c i ç a ,  p u b l i c i d a d e  
d o  q u e  s e  p r e t e n d e  c o n c i e n t i z a r ,  d a  s e g u i n t e  f o r m a :
•  C r i a r ,  a p o i a r  e  p a t r o c i n a r  p r o j e t o s  v o l t a d o s  p a r a  o  a t e n d i m e n t o  d a s  p e s s o a s  q u e  
p o s s u e m  m a i s  e x p e r i ê n c i a  d e  v i d a ,  n o  q u a l  p o s s a m  p a s s a r  s e u s  v a l o r e s  e
c o n h e c i m e n t o s  a o s  m a i s  n o v o s  e  m e n o s  e x p e r i e n t e s .
 
•  C r i a r  p r o g r a m a s  o c u p a c i o n a i s  e  d e  c o n s c i e n t i z ç a ç ã o  p a r a  d e s m i s t i f i c a r  e  a f a s t a r  o s  
p r e c o n c e i t o s  l i g a d o s  a o  e t a r i s m o .
•  I n c e n t i v a r  t o d a s  a s  a ç õ e s  d a  A s s o c i a ç ã o  d a  M e l h o r  I d a d e  c o m  o  o b j e t i v o  d e  o f e r e c e r  
•  I n c e n t i v a r  t o d a s  a s  a ç õ e s  d a  A s s o c i a ç ã o  d a  M e l h o r  I d a d e  c o m  o  o b j e t i v o  d e  o f e r e c e r  
a t i v i d a d e s  q u e  c o n t r i b u a m  n o  p r o c e s s o  d e  v i d a  s a u d á v e l ,  a u t o n o m i a  e  s o c i a b i l i d a d e ,
g a r a n t i n d o  a c o m p a n h a m e n t o  m é d i c o ,  n u t r i c i o n a l  e  f i s i o t e r á p i c o .  C o n t i n u a r  c o m  o  
a t e n d i m e n t o  e m  p r á t i c a  d e  e s p o r t e s ,  a l é m  d e  f l u x o  d e  a t e n d i m e n t o  e m  p i s c i n a  
a q u e c i d a  e  h i d r o m a s s a g e m ,  d a n d o  c o n t i n u i d a d e  a o  q u e  j á  v e m  s e n d o  e x e c u t a d o .
•  I n v e s t i r  n a  c a p a c i t a ç ã o ,  q u a l i f i c a ç ã o  e  v a l o r i z a ç ã o  d o s  p r o f i s s i o n a i s  d a  E d u c a ç ã o ,  
•  I n v e s t i r  n a  c a p a c i t a ç ã o ,  q u a l i f i c a ç ã o  e  v a l o r i z a ç ã o  d o s  p r o f i s s i o n a i s  d a  E d u c a ç ã o ,
a s s e g u r a n d o  m e l h o r e s  c o n d i ç õ e s  d e  t r a b a l h o ,  o  c u m p r i m e n t o  d o  p i s o  n a c i o n a l  e  a   
r e v i s ã o  a n u a l m e n t e  o s  s a l á r i o s  d o s  p r o f i s s i o n a i s  d a  E d u c a ç ã o ;
•  Q u a l i f i c a r  o s  p r o f e s s o r e s  p a r a  o  a t e n d i m e n t o  d a s  d e m a n d a s  d o  a l u n o s  d a  E d u c a ç ã o  
E s p e c i a l ,  c o m  o  a t e n d i m e n t o  s o c i a l i z a d o  e  i n c l u s i v o  c o n f o r m e  a s  o r i e n t a ç õ e s  
n a c i o n a i s  d o  M i n i s t é r i o  d a  E d u c a ç ã o ;
•  I m p l e m e n t a r  p r o g r a m a  d e  a t e n d i m e n t o  a o s  a l u n o s  c o m  d i f i c u l d a d e s  d e
•  I m p l e m e n t a r  p r o g r a m a  d e  a t e n d i m e n t o  a o s  a l u n o s  c o m  d i f i c u l d a d e s  d e  
a p r e n d i z a g e m  ( p r e s e n ç a  d e  p s i c ó l o g o s ,  p s i c o p e d a g o g o s  e  a s s i s t e n t e s  s o c i a i s ) ;
P O L I T I C A S  P Ú B L I C A S  D E  A T E N D I M E N T O  A O S  I D O S O S
C A M P O  D A  E D U C A Ç Ã O  E  C U L T U R A
•  C o n s t r u ç ã o  d e  u m  C e n t r o  E d u c a c i o n a l  c o m  o  i n t u í t o  d e  u n i f i c a r  a s  u n i d a d e s  
e s c o l a r e s  q u e  o f e r e c e m  E d u c a ç ã o  I n f a n t i l  e   E n s i n o  F u n d a m e n t a l  I .
•  C r i a r  a  t r a d i ç ã o  d o  p l a n t i o  d e  u m a  á r v o r e  n a  n a s c e n t e  d o  r i o  M e i a  P o n t e  p o r  c a d a  
a l u n o  q u e  c o n c l u i r  o  e n s i n o  m é d i o  n o  m u n i c í p i o .
•  B u s c a r  r e c u r s o s  p a r a  g a r a n t i r  t r a n s p o r t e  e s c o l a r  c o n f o r t á v e l  e  s e g u r o ,  d a n d o  
c o n t i n u i d a d e  a o  a t e n d i m e n t o  d e  f o r m a  d i g n a  e  e f i c i e n t e ;
•  P r o m o v e r  m a n u t e n ç ã o  p e r i ó d i c a  n a  e s t r u t u r a  f í s i c a  d a s  u n i d a d e s  e s c o l a r e s  
•  P r o m o v e r  m a n u t e n ç ã o  p e r i ó d i c a  n a  e s t r u t u r a  f í s i c a  d a s  u n i d a d e s  e s c o l a r e s
v o l t a d a s  p a r a  a  c o n s o l i d a ç ã o  d e  u m  a m b i e n t e  p r o p í c i o  a o  e n s i n o / a p r e n d i z a g e m ;
•  E s t a b e l e c e r  p a r c e r i a s  c o m  a  S e c r e t a r i a  M u n i c i p a l  d e  S a ú d e  p a r a  v i a b i l i z a r  o s  
d i a g n ó s t i c o s  d e  p o s s í v e i s  c r i a n ç a s  e s p e c i a i s  c o m  o  o b j e t i v o  d e  a u x i l i a r  f a m í l i a s  e m  
s i t u a ç ã o  d e  v u l n e r a b i l i d a d e .
•  G a r a n t i r ,  r i g o r o s a m e n t e ,  o  c o n t r o l e  d a  q u a l i d a d e  d a  m e r e n d a  e s c o l a r ;
•  I m p l a n t a ç ã o  d e  u m a  b i b l i o t e c a  p ú b l i c a  m o d e r n a  e  i n f o r m a t i z a d a ,  a  s e r  e x e c u t a d a
•  I m p l a n t a ç ã o  d e  u m a  b i b l i o t e c a  p ú b l i c a  m o d e r n a  e  i n f o r m a t i z a d a ,  a  s e r  e x e c u t a d a  
a o  l o n g o  d o s  0 4  ( q u a t r o )  a n o s  d e  g e s t ã o .
•  A p o i a r  n o s s a s  m a n i f e s t a ç õ e s  c u l t u r a i s :  g r u p o s  d e  c o n g a d a ,  c a t i r a  e  f o l i a  d e  r e i s ,  
c o n v i d a n d o  g r u p o s  c u l t u r a i s  d e  o u t r a s  l o c a l i d a d e s  p a r a  p r e s t i g i a r  e  a u x i l i a r  a  
p a r t i c i p a ç ã o  d o s  g r u p o s  l o c a i s .
•  P r o m o v e r  n o i t e s  c u l t u r a i s  ( c i n e m a  a o  a r  l i v r e ,  c i n e m a  a m b i e n t a l ,  s h o w s ,  t e a t r o  e m
l o c a i s  p ú b l i c o s ) ,  e x e c u ç ã o  d e  r e c i t a i s  e m  p a r c e r i a  c o m  a  o r q u e s t r a  s i n f ô n i c a  
( m a n t i d a  p e l o  P o d e r  P ú b l i c o )  o u  f i l a r m ô n i c a  ( m a n t i d a  p e l a  i n i c i a t i v a  p r i v a d a )  n o s  
l o c a i s  p ú b l i c o s  m u n i c i p a i s .
•  V a l o r i z a ç ã o  c u l t u r a l  d a  C a s a  d a  P o n t e ,  c o l a b o r a n d o  c o m  a  c o n t i n u i d a d e  d o  m u s e u  
e  c o m  o  r e s g a t e  e  r e g i s t r o  d e  n o s s a  h i s t ó r i a ,  e n v o l v e n d o  a  c o m u n i d a d e  e  a s  
i n s t i t u i ç õ e s  e s c o l a r e s  e m  e v e n t o s  e  f e s t a s  c u l t u r a i s .
•  I m p l e m e n t a r  p r o j e t o  p a r a  a t i v a ç ã o  d a  i n t e r n e t  p ú b l i c a  d e  q u a l i d a d e  e m  t o d o s  o s  
•  I m p l e m e n t a r  p r o j e t o  p a r a  a t i v a ç ã o  d a  i n t e r n e t  p ú b l i c a  d e  q u a l i d a d e  e m  t o d o s  o s  
ó r g ã o s  p ú b l i c o s ,  g a r a n t i d o  o  l i v r e  a c e s s o ;
•  P r o m o v e r  a  r e v i t a l i z a ç ã o  d a s  p r a ç a s  p ú b l i c a s  c o n t a n d o  c o m  a  p a r t i c i p a ç ã o  d o s  
c i d a d ã o s  a l i a d o s  a o  P o d e r  P ú b l i c o  n a  f i s c a l i z a ç ã o  e  c o n s e r v a ç ã o  d o s  e s p a ç o s  
r e v i t a l i z a d o s .
r e v i t a l i z a d o s .
•  M o d e r n i z a ç ã o  e  v a l o r i z a ç ã o  d a s  e s t r u t u r a s  d o  C l u b e  M u n i c i p a l  p a r a  a t e n d i m e n t o  
a o s  e s t u d a n t e s  u n i v e r s i t á r i o s .
•  R e c u p e r a r  a  p a v i m e n t a ç ã o  a s f á l t i c a  e  r e a l i z a r  a  n i v e l a ç ã o  d o  b l o q u e t e a m e n t o  e m  
•  R e c u p e r a r  a  p a v i m e n t a ç ã o  a s f á l t i c a  e  r e a l i z a r  a  n i v e l a ç ã o  d o  b l o q u e t e a m e n t o  e m  
n o s s a s  r u a s ;
•  M a n u t e n ç ã o  d a s  m a t a s  c i l i a r e s  e m  t o d a  e x t e n s ã o  d o  r i o  M e i a  P o n t e  n o  p e r í m e t r o  
u r b a n o ;
u r b a n o ;
•  P r o m o v e r  a  a r b o r i z a ç ã o  e  u r b a n i z a ç ã o  d o  l a g o  a r t i f i c i a l ,  o f e r e c e n d o  u m  a m b i e n t e  d e  
c o n v i v ê n c i a  f a m i l i a r  e  g a r a n t i n d o  l a z e r  p a r a  a  c o m u n i d a d e  i t a u ç u e n s e ,  
C A M P O  D A  I N F R A E S T R U T U R A  B Á S I C A
•  G a r a n t i r  a  c o n s e r v a ç ã o  e  a  m a n u t e n ç ã o  d a s  e s t r a d a s  r u r a i s  d o  m u n i c í p i o  n a  é p o c a  
d e  e ,  e s t i a g e m  a m e n i z a n d o  o s  p r o b l e m a s  e  d i m i n u i n d o  a s  i n t e r v e n ç õ e s  e m  p e r í o d o  
c h u v o s o ;
c h u v o s o ;
•   C r i a ç ã o  d o  p r o j e t o :  E m  I t a u ç u ,  M i n h a  E s t r a d a  é  S e m  P o r t e i r a !  S u b s t i t u í - l a s  p o r  m a t a -  
b u r r o s .
•  D a r  c o n d i ç õ e s  p a r a  o  p r o d u t o r  r u r a l  e x e r c e r  s u a s  a t i v i d a d e s  d e  f o r m a  e f i c i e n t e  e  
•  D a r  c o n d i ç õ e s  p a r a  o  p r o d u t o r  r u r a l  e x e r c e r  s u a s  a t i v i d a d e s  d e  f o r m a  e f i c i e n t e  e  
a m p l a ,  c o m  o  f o r n e c i m e n t o  d e  m a q u i n á r i o ,  e q u i p a m e n t o s  e  m ã o  d e  o b r a  q u a l i f i c a d a  
n o  a t e n d i m e n t o  d a s  d e m a n d a s  d o  p r o d u t o r .
n o  a t e n d i m e n t o  d a s  d e m a n d a s  d o  p r o d u t o r .
•  D a r  c o n t i n u i d a d e  a o  p r o g r a m a  d e  e v e n t o  g a s t r o n ô m i c o  d e  s a l g a d o s ,  a n u a l m e n t e ,  
c o m  o  i n t u i t o  d e  d i v u l g a r  o s  g r a n d e s  t a l e n t o s  s a l g a d e i r o s  d e  n o s s o  m u n i c í p i o .  O  
o b j e t i v o  é  f o r t a l e c e r  o  t í t u l o  d e  c a p i t a l  g o i a n a  d o  s a l g a d o ,  c o m  o  a m p l o  
d e s e n v o l v i m e n t o  d o  s e t o r  t u r í s t i c o  m u n i c i p a l ;
•  P r o m o v e r  m e l h o r i a s  e s t r u t u r a i s  n a  F e s t a  d o  P e ã o ,  e n v o l v e n d o  p r o d u t o r e s  r u r a i s  e
•  P r o m o v e r  m e l h o r i a s  e s t r u t u r a i s  n a  F e s t a  d o  P e ã o ,  e n v o l v e n d o  p r o d u t o r e s  r u r a i s  e  
S i n d i c a t o  R u r a l  n a  r e a l i z a ç ã o  d o  e v e n t o ;
•  R e s g a t a r  o  C a r n a v a l  F a m í l i a  c u l t i v a n d o  a s  t r a d i ç õ e s  e  t o r n a r  u m a  f e s t a  p r a z e r o s a  e  
p a r t i c i p a t i v a ;
•  P r o m o v e r  a  c a r r e a t a  d e  c a r r e i r o s  d e  b o i  a n u a l m e n t e ;
•  I n c e n t i v a r  n o s s a s  t r a c i o n a i s  c a v a l g a d a s ,  p r i n c i p a l m e n t e  a  c a v a l g a d a  q u e  a n t e c e d e
•  I n c e n t i v a r  n o s s a s  t r a c i o n a i s  c a v a l g a d a s ,  p r i n c i p a l m e n t e  a  c a v a l g a d a  q u e  a n t e c e d e  
a  F e s t a  d o  P e ã o ,  c o m o  s e n d o  u m  e v e n t o  o r g a n i z a d o  s e g u n d o  a s  t r a d i ç õ e s  d e  
c a v a l g a d a ,  c a v a l a r i a ,  e  c o m  p r o p ó s i t o  e s p e c í f i c o  d e  d i f u n d i r  o s  v a l o r e s  c u l t u r a i s  d o  
a t o  e m  s i ;
N O  C A M P O  D O  L A S E R
•  D a r  c o n t i n u i d a d e  e  a m p l i a r  o s  e v e n t o s  d a  f e i r i n h a  d o s  f i n s  d e  t a r d e  e  n o i t e  d e  
s á b a d o ,
.  SEGURANÇA PÚBLICA:  1) Criar a Guarda municipal de Posse-go com (50 vagas imediatas);  2)  Criar o Sistema Municipal de Segurança Pública Integrada;  3) Instituir a Política Municipal de Prevenção à Violência contra as Mulheres;  4) Implantar um efetivo Sistema Municipal de Vigilância e Monitoramento Digital por Câmeras de Alta Definição (IP) para vigilância eletrônica 24 horas da cidade (com som e imagens coloridas) para controlar todas as entradas e saídas do município
s á b a d o ,  
c o m  m e l h o r i a  d e  s u a  e s t r u t u r a ,  a n a l i s a n d o  o  m e l h o r  l o c a l  p a r a  c r i a r  a  e s t r u t u r a  d a  
R U A  C O B E R T A ,  a m b i e n t e  p r o p í c i o  p a r a  d e s e n v o l v e r  a t i v i d a d e s  c u l t u r a i s .  
•  C r i a r  o  c r o n o g r a m a  a n u a l  d e  f e s t i v i d a d e s ,  c o m  a  e x e c u ç ã o  a  c a d a  t r ê s  m e s e s  d e  
•  C r i a r  o  c r o n o g r a m a  a n u a l  d e  f e s t i v i d a d e s ,  c o m  a  e x e c u ç ã o  a  c a d a  t r ê s  m e s e s  d e  
a l g u m a  a t i v i d a d e  c u l t u r a l  a  s e r  e s t a b e l e c i d a  n o  c r o n o g r a m a ,  t a i s  c o m o :  F e s t i v a l  d e
V i r a d a  d e  A n o ,  C a r n a v a l ,  F e s t i v a l  G a s t r o n ô m i c o ,  F e s t i v a l  d e  E m a n c i p a ç ã o  P o l í t i c a ,  
F e s t i v a l  d a  P r i m a v e r a ,  F e s t i v a l  d e  V e r ã o  o u  F i n a l  d e  A n o .  A  c r i t é r i o  d o  c o m i t ê  m u n i c i p a l  
d e  c u l t u r a .
•  D a r  c o n t i n u i d a d e  à  r e a l i z a ç ã o  a n u a l  d a  f e s t a  e m  c o m e m o r a ç ã o  a o  d i a  d a  m u l h e r .
•  C o n t i n u a r  r e a l i z a n d o  a n u a l m e n t e  a  f e s t a  e m  c o m e m o r a ç ã o  a o  d i a  d a  m ã e s  p a r a  
•  C o n t i n u a r  r e a l i z a n d o  a n u a l m e n t e  a  f e s t a  e m  c o m e m o r a ç ã o  a o  d i a  d a  m ã e s  p a r a
t o d a s  a s  m ã e s  i t a u ç u e n s e s .
•  F e s t e j a r  o  d i a  d o  S e r v i d o r  P ú b l i c o .
•  M e l h o r i a s  n a  á r e a  d e  p r e s e r v a ç ã o  a m b i e n t a l  n a s  d e p e n d ê n c i a s  d o  C l u b e  M u n i c i p a l  
( i n s e r ç ã o  d e  p l a n t a s  n a t i v a s  d o  c e r r a d o ,  i d e n t i f i c a d a s  c o m  o r i e n t a ç ã o  d e  p r o f i s s i o n a l  
e x p e r i e n t e  e m  r e f l o r e s t a m e n t o ) .  P o s t e r i o r m e n t e ,  a  c r i a ç ã o  d e  u m  j a r d i m  b o t â n i c o  e m  
p a r c e r i a  c o m  a l g u m a  u n i v e r s i d a d e ;
p a r c e r i a  c o m  a l g u m a  u n i v e r s i d a d e ;
•  P r o j e t o s  v o l t a d o s  p a r a  p r á t i c a s  s u s t e n t á v e i s :  c o l e t a  d e  l i x o  s e l e t i v a ,  e d u c a ç ã o  
•  P r o j e t o s  v o l t a d o s  p a r a  p r á t i c a s  s u s t e n t á v e i s :  c o l e t a  d e  l i x o  s e l e t i v a ,  e d u c a ç ã o  
a m b i e n t a l ,   d e s c a r t e  d e  m a t e r i a i s  e m  l o c a l  a p r o p r i a d o ,  e n t r e  o u t r o s .
C A M P O  D O  M E I O  A M B I E N T E
•  A u x í l i o  a o s  p r o d u t o r e s  r u r a i s  c o m  a  c r i a ç ã o  d e  c a c i m b a s  d e  c o n t e n ç ã o  d e  á g u a s
p l u v i a i s ,  a d v i n d a s  d o s  p e r í o d o s  c h u v o s o s ,  n o  i n t u i t o  d e  c o n t e r  e r o s õ e s .
•  P r o j e t o s  d e  a s s i s t ê n c i a  e  r e v i t a l i z a ç ã o  d e  m a t a s  c i l i a r e s  e  d o s  m a n a n c i a i s  h í d r i c o s  
d e  n o s s o  m u n i c í p i o .
•  C a t a l o g a r  e  i d e n t i f i c a r  o s  v e i o s  d ’ á g u a ,  b e m  c o m o  o s  p o n t o s  d e  p r o t e ç ã o  a m b i e n t a l  
q u e  n e c e s s i t e m  s e r  a c a u t e l a d o s  p e l o  P o d e r  P ú b l i c o .
•  P r o g r a m a s  d e  p r o t e ç ã o  d a  f a u n a  e  a l o c a ç ã o  d e  á r v o r e s  f r u t í f e r a s ,  c o m  o  o b j e t i v o  d e
•  P r o g r a m a s  d e  p r o t e ç ã o  d a  f a u n a  e  a l o c a ç ã o  d e  á r v o r e s  f r u t í f e r a s ,  c o m  o  o b j e t i v o  d e  
a t r a i r  a  f a u n a  s i l v e s t r e  p a r a  o  m u n i c í p i o .
•  C r i a ç ã o  d o  P o l o  I n d u s t r i a l  d e  I t a u ç u ,  e m  á r e a  e s t r a t é g i c a .  T r a b a l h a r e m o s  
i n c e s s a n t e m e n t e  p a r a  v a l o r i z a r  a s  e m p r e s a s  e  e m p r e e n d e d o r e s ,  a q u i  e x i s t e n t e s ,  e   
p a r a  t r a z e r  n o v a s  e m p r e s a s ,  v i s a n d o  g e r a r  e m p r e g o s  e m  I t a u ç u ;
•  E l a b o r a r  p r o j e t o s  p a r a  o  d e s e n v o l v i m e n t o  c o m e r c i a l  n a s  m a r g e n s  d a  G O - 0 7 0 ,  n o s s a
•  E l a b o r a r  p r o j e t o s  p a r a  o  d e s e n v o l v i m e n t o  c o m e r c i a l  n a s  m a r g e n s  d a  G O - 0 7 0 ,  n o s s a  
p r i n c i p a l  v i t r i n e ,  c o m  a  v a l o r i z a ç ã o  d o  e s p a ç o ,  t a i s  c o m o  i l u m i n a ç ã o  p ú b l i c a  
a d e q u a d a ,  a r b o r i z a ç ã o  e  r e v i t a l i z a ç ã o ,  a l é m  d a  c r i a ç ã o  d o  p o r t a l  s u l  e  p o r t a l  n o r t e ;
•  P r o m o v e r  c a r a v a n a s  d e  c o n h e c i m e n t o ,  o n d e  e m p r e s á r i o s  e  p r o d u t o r e s  r u r a i s  t e r ã o  
a  o p o r t u n i d a d e  d e  t r o c a r  e x p e r i ê n c i a s  e  c o n h e c i m e n t o s  c o m  o u t r a s  l o c a l i d a d e s  e
t r a z e -  l a s  p a r a  n o s s o  m u n i c í p i o ;
•  P r o j e t o  p a r a  u m a  p a r c e r i a  c o m  o  S i s t e m a  S  ( S e n a i ,  S e s i ,  S e n a c  e  S e s c ) ,  a  f i m  d e  
•  P r o j e t o  p a r a  u m a  p a r c e r i a  c o m  o  S i s t e m a  S  ( S e n a i ,  S e s i ,  S e n a c  e  S e s c ) ,  a  f i m  d e  
p o s s i b i l i t a r ,  p a r a  I t a u ç u ,  c u r s o s  t é c n i c o s  d e  f o r m a ç ã o  i n i c i a l  d e s t i n a d o s  a  a l u n o s  e  
t r a b a l h a d o r e s  d e  b a i x a  r e n d a ,  e m p r e g a d o s  o u  d e s e m p r e g a d o s ,  d e  n o s s o  m u n i c í p i o ;
C A M P O  D O  E M P R E G O  E  D E S E N V O L V I M E N T O
( u s o  d e  c é l u l a s  f o t o v o l t a i c a s ,  l â m p a d a s  d e  L E D  e  o u t r o s  m é t o d o s  m a i s  e f i c i e n t e s  e  
s u s t e n t á v e i s ) ,  p r i o r i z a n d o  v i a s  e  p r a ç a s  d o s  b a i r r o s  p e r i f é r i c o s ;
•  S e r ã o  r e d u z i d o s ,  e  a t é  z e r a d o s ,  i m p o s t o s  e  t a x a s ,  c o m o  o  I P T U  e  o  A l v a r á ,  p a r a  o  
•  S e r ã o  r e d u z i d o s ,  e  a t é  z e r a d o s ,  i m p o s t o s  e  t a x a s ,  c o m o  o  I P T U  e  o  A l v a r á ,  p a r a  o  
i n v e s t i d o r  q u e  g e r a r  e m p r e g o s  n a  c i d a d e ;
i n v e s t i d o r  q u e  g e r a r  e m p r e g o s  n a  c i d a d e ;
•  D e s c o n t o  n o s  i m p o s t o s  s o b r e  s e r v i ç o s  ( I S S Q N )  d o s  f o r n e c e d o r e s  d e  s e r v i ç o ,  p a r a  
a m p l i a ç ã o  d e  e m p r e e n d i m e n t o s ,  v a l o r i z a n d o  o  p r e s t a d o r  l o c a l ;
•  A  c o n c e s s ã o  d o  b e n e f í c i o  s e r á  d a d a  a  e m p r e s a s  q u e  c u m p r i r e m  a l g u m a s  
•  A  c o n c e s s ã o  d o  b e n e f í c i o  s e r á  d a d a  a  e m p r e s a s  q u e  c u m p r i r e m  a l g u m a s  
c o n d i ç õ e s ,  t a i s  c o m o :  e m p r e g a r  m ã o  d e  o b r a  l o c a l ,  f a t u r a r e m  t o d a  a  p r o d u ç ã o  d e
s u a  e m p r e s a  n o          m u n i c í p i o ,  a l é m  d e  e s t a r e m  e m  d i a  c o m  s u a s  o b r i g a ç õ e s  
t r i b u t á r i a s ;
•  F i r m a r e m o s  p a r c e r i a  c o m  o  S i s t e m a  S  ( S e n a c ,  S e n a i ,  S e b r a e )  d a n d o  c o n t i n u i d a d e  
a o  p r o g r a m a ,  J O V E M  A P R E N D I Z  q u e  t e m  c o m o  m e t a  e n s i n a r  u m a  p r o f i s s ã o  a o s  n o s s o s  
j o v e n s ;
•  C o n t r i b u i r  p a r a  o  d e s e n v o l v i m e n t o  s u s t e n t á v e l  d o  p o t e n c i a l  t u r í s t i c o  d e  n o s s o  
•  C o n t r i b u i r  p a r a  o  d e s e n v o l v i m e n t o  s u s t e n t á v e l  d o  p o t e n c i a l  t u r í s t i c o  d e  n o s s o
m u n i c í p i o ,  d e  f o r m a  a m p l a  e  e f i c i e n t e ,  p r i n c i p a l m e n t e  c o m  o  d e s e n v o l v i m e n t o  d o  
L O C A L I Z A D O R  G E O G R A F I C O  m a i s  a d e q u a d o  a o  n o s s o  M u n i c í p i o .
•  C r i a r  u m  p l a n o  h a b i t a c i o n a l  v i s a n d o  g a r a n t i r  o  d i r e i t o  à  m o r a d i a  e  d e  s a n e a m e n t o  
b á s i c o ,  r e s p e i t a n d o  a s  p r i o r i d a d e s  e  s i t u a ç õ e s  d e  e m e r g ê n c i a ,  c o m  p a r t i c i p a ç ã o  
p o p u l a r  e  t r a n s p a r ê n c i a ;
•  A d q u i r i r  t e r r e n o s  e m  á r e a s  d e  i n t e r e s s e  s o c i a l  p a r a  c o n s t r u ç ã o  d e  m o r a d i a s  e
r e g u l a r i z a r  o s  l o t e a m e n t o s  a i n d a  p e n d e n t e s  n o  D i s t r i t o  d e  O r d á l i a  e  P o v o a d o  V i l a s  
B o a s .
•  D i v e r s i f i c a ç ã o  d a s  m o d a l i d a d e s  d e  E s p o r t e  p a r a  t o d o s  d o  m u n i c í p i o  d e  I t a u ç u .
•  D i v e r s i f i c a ç ã o  d a s  m o d a l i d a d e s  d e  E s p o r t e  p a r a  t o d o s  d o  m u n i c í p i o  d e  I t a u ç u .
•  U m a  d a s  n o s s a s  p r i o r i d a d e s  s e r á  o  e s p o r t e  c o m o  f e r r a m e n t a  d e  t r a n s f o r m a ç ã o        
s o c i a l ,  i n v e s t i n d o  n a  c o n t r a t a ç ã o  d e  p r o f i s s i o n a i s  p a r a  i n i c i a ç ã o  e  a p e r f e i ç o a m e n t o
d e  p r á t i c a s  e s p o r t i v a s  ( f u t e b o l ,  v ô l e i ,  b a s q u e t e ,  h a n d e b o l ,  f u t s a l  e n t r e  o u t r o s ) ;
•  A c o m p a n h a m e n t o  p r o f i s s i o n a l  p a r a  o s  e s p o r t e s  i n d i v i d u a i s  ( n a t a ç ã o ,  a r t e s  
m a r c i a i s ,  c i c l i s m o ,  a t l e t i s m o  e n t r e  o u t r o s ) ;
•  C r i a ç ã o  d e  u m  c e n t r o  d e  p r á t i c a s  e s p o r t i v a s  v i s a n d o  a m p l i a r  a  p a r t i c i p a ç ã o  d a  
•  C r i a ç ã o  d e  u m  c e n t r o  d e  p r á t i c a s  e s p o r t i v a s  v i s a n d o  a m p l i a r  a  p a r t i c i p a ç ã o  d a
p o p u l a ç ã o  n a  p r á t i c a  d a  a t i v i d a d e  f í s i c a  v o l t a d a  p a r a  a  s a ú d e  e  q u a l i d a d e  d e  v i d a .  
D a r e m o s  n o v o  r u m o  a  q u a l i d a d e  d e  v i d a  d e  n o s s a s  c r i a n ç a s ,  a d o l e s c e n t e s ,  a d u l t o s  e  
t e r c e i r a  i d a d e  c o m  o  o b j e t i v o  d e  e n s i n a r  o  e s p o r t e  b a s e a n d o  n a  p r e m i s s a  d e  i n c l u s ã o  
e  p a r t i c i p a ç ã o  d e  t o d o s ,  i n d e p e n d e n t e m e n t e  d o s  p o t e n c i a i s  e  d a s  l i m i t a ç õ e s  
i n d i v i d u a i s ;
C A M P O  D A  C A S A  E  M O R A D I A
C A M P O  D A  C A S A  E  M O R A D I A
L I N H A S  G E R A I S  D O  P L A N O  D E  G E S T Ã O
L I N H A S  G E R A I S  D O  P L A N O  D E  G E S T Ã O
E S T E  P L A N O  C O N T E M  A S  L I N H A S  G E R A I S ,  Q U E  S E R Ã O  A M P L I A D A S ,  
R E A V A L I A D A S ,  I N C R E M E N T A D A S  N O  D E C O R R E R  D O  P R O C E S S O  D E  
G E S T Ã O .
N Ã O  S E  T R A T A  D E  U M  P L A N O  E R M É T I C O  E  F E C H A D O ,  Q U E  N Ã O  
P O S S A  S E R  M O D I F I C A D O  N O  C U R S O  D E  S U A  E X E C U Ç Ã O .
A  P R I O R I D A D E  D O  P L A N O  É  E V I D E N C I A R  O  G R A U  D E  S A T I S F A Ç Ã O  
A  P R I O R I D A D E  D O  P L A N O  É  E V I D E N C I A R  O  G R A U  D E  S A T I S F A Ç Ã O  
D A  C O M U N I D A D E ,  E  A L C A N C E  D E  S E U S  O B J E T I V O S ,
Plano de Governo 
PREFEITO - EDIO NAVARINI 20 
VICE PREFEITA - JAQUELINE DO MINEIRÃO 20 
2025 - 2028 
 
COLIGAÇÃO 
JUNTOS VENCEREMOS 
 
APRESENTAÇÃO 
A Coligação Juntos Venceremos apresenta seu Plano de Governo para 2025/2028 
com a certeza de que é possível construir uma nova cidade, transformando a 
realidade atual de Bom Jardim de Goiás em um novo cenário de oportunidades, mais 
desenvolvimento, infraestrutura, além de serviços públicos acessíveis e de qualidade.  
A ação governamental parte de um diagnóstico amplo dos principais problemas da 
cidade, constituindo-se, portanto, em propostas concretas e viáveis para solução dos 
mesmos, ou seja, crescer economicamente, socialmente e ambientalmente de forma 
sustentável. Tudo isso será possível através de uma gestão moderna, eficiente e
sustentável. Tudo isso será possível através de uma gestão moderna, eficiente e 
responsável, pois faremos de nossa cidade um melhor lugar para se viver, visitar e 
investir.  
Temos como princípios os valores em favor da família e do cidadão, honestidade, 
trabalho, respeito, transparência e amor pela nossa cidade e pelas pessoas que aqui 
vivem, a estes, o nosso compromisso social. 
O objetivo principal será o de implantar um Novo Modelo de Gestão na administração 
municipal, propondo e executando projetos estruturantes a serviço da população, 
onde iremos estabelecer metas e resultados altamente positivos em todas as áreas 
de atuação do governo.  
Nossa gestão terá foco em instrumentos de planejamento e acompanhamento de
Nossa gestão terá foco em instrumentos de planejamento e acompanhamento de 
metas pautadas na disciplina da execução orçamentária e na implantação de planos 
e projetos para a concepção de novas soluções para o município de Bom Jardim de 
Goiás (GO). Este documento se propõe a demonstrar como pretendemos proceder, nossas ações 
e compromissos com os cidadãos Bonjardinenses, em torno das ideias que visam, 
sobretudo, abraçar a causa do desenvolvimento social e econômico sustentável e da 
melhoria das condições de vida do nosso município. Não é um programa fechado, e 
sim um programa em constante construção onde os anseios da sociedade serão seu 
principal objetivo. 
Dito isso, apresentamos o Plano de Governo do candidato a prefeito Edio Navarini e
Dito isso, apresentamos o Plano de Governo do candidato a prefeito Edio Navarini e 
da candidata a vice-prefeita Jaqueline do Mineirão,  da Coligação Juntos 
Venceremos, composta pelos partidos PODEMOS, PDT, PSB, PSD, PL e AVANTE. 
Edio Navarini nasceu em Iraí (RS), no dia 02 de fevereiro de 1959. É filho de Victelino 
Navarini e Ida Navarini, e tem quatro irmãos. Também é pai legítimo de dois filhos e 
pai de criação do filho de sua atual esposa, Suzie Navarini. Quando criança, mudou-
se para Caiçara (RS) com sua família e começaram a viver da agricultura familiar. 
Com poucos recursos e muitas necessidades mudaram-se para Toledo, no Paraná, 
em busca de melhores condições de vida, e ainda investindo na agricultura familiar.
em busca de melhores condições de vida, e ainda investindo na agricultura familiar. 
Iniciou a vida de trabalhador ainda quando criança, sempre ajudando seu pai a cultivar 
e garantir bons frutos na pequena terra onde moravam. Aos 18 anos, foi aprovado no 
concurso para policial do exército, em Brasília. Morou na cidade por um ano e depois, 
ao retornar para a casa de seus pais, mudaram-se para Jataí (GO). Através de muito 
trabalho, em 1986 a família comprou a sua primeira fazenda. Anos depois, em 2000, 
Edio comprou a fazenda em Bom Jardim de Goiás, e desde então mora nesta cidade 
que o acolheu com muito amor e carinho. Edio é filiado ao partido Podemos e 
candidato a prefeito por Bom Jardim de Goiás (GO). 
Tendo em vista a importância deste planejamento para uma gestão transparente,
Tendo em vista a importância deste planejamento para uma gestão transparente, 
inovadora, objetiva e eficiente, vale ressaltar que o conteúdo das propostas foi 
desenvolvido a partir da experiência adquirida ao longo de suas trajetórias de vida, e 
da experiência de chefes de família e residentes no município há vários anos, por 
meio das rodas de conversa tidas pelos candidatos e lideranças nas diversas 
localidades do município e no contato direto com o povo, beneficiários principais deste 
projeto e a quem estará voltada a administração municipal nos próximos quatro anos.
  ADMINISTRAÇÃO, PLANEJAMENTO E FINANÇAS 
a. Assegurar uma gestão profissional dotada de instrumentos de planejamento para 
toda máquina municipal;
toda máquina municipal; 
b. Estabelecer uma perfeita integração entre as políticas públicas municipais, 
estaduais e federais; 
c. Valorizar, desenvolver e motivar os talentos humanos da Prefeitura; 
d. Garantir que os serviços públicos prestados pela Prefeitura tenham o mesmo 
padrão de qualidade em todas as regiões da cidade e zona rural; 
e. Potencializar a capacidade de investimento da Prefeitura por meio de parcerias 
com o setor privado e outras esferas de governo; 
f. Promover o desenvolvimento de setores estratégicos para a economia 
bonjardinense; 
g. Garantir a atualização do portal transparência para acesso direto da população às 
informações da administração; 
h. Garantir os pagamentos dos servidores municipais com pontualidade, bem como 
os fornecedores;
h. Garantir os pagamentos dos servidores municipais com pontualidade, bem como 
os fornecedores; 
i. Implantar um rigoroso controle na compra de materiais, contratação de serviços e 
gestão dos contratos com fornecedores e prestadores de serviços; 
j. Tornar a gestão pública municipal um modelo em eficiência voltada para eficácia no 
atendimento ao público; 
k. Criar o IPTU Premiado. 
ASSISTÊNCIA SOCIAL 
a. Viabilizar um espaço próprio para funcionamento do Centro de Referência de 
Assistência Social – CRAS, e do programa Criança Feliz; 
b. Implantar uma equipe volante para a prestação de serviços às famílias que tenham 
dificuldades de locomoção; 
c. Implantar um Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS);
c. Implantar um Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS); 
d. Realizar melhorias no prédio do Serviço de Convivências e Fortalecimento de 
Vínculo para atender as demandas das crianças e idosos assistidos pelo PAIF; e. Adotar o programa Inclusão Digital, em parceria com outras secretarias, para a 
realização de curso de Informática Básica, e outros cursos profissionalizantes a fim 
de capacitar o educando para o mercado de trabalho; 
f. Potencializar os esforços para melhor prestação de serviços do Conselho Tutelar, 
através da capacitação continuada e estrutura adequada para o desenvolvimento de 
suas funções; 
g. Implantar o programa de auxílio reforma; 
h. Fomentar o atendimento diário a pessoas em vulnerabilidade social; 
i. Criar o programa Natal Solidário;
i. Criar o programa Natal Solidário;  
j. Adotar o programa Casamento Comunitário, para todos os munícipes; 
k. Potencializar a atenção ao atender vítimas de violência doméstica e sexual; 
l. Implementar a política de Educação Permanente no SUAS, ampliando ações de 
capacitação, supervisão, acolhimento e formação continuada a rede 
socioassistencial; 
m. Fomentar campanhas educativas e de sensibilização para prevenção ao uso de 
drogas e dependência química; 
n. Fomentar ações sociais em datas comemorativas como: dia da Mulher, Páscoa, 
Dia das Mães, Dia das Crianças, etc; 
o. Fortalecer e fiscalizar o acesso ao programa Bolsa Família para famílias em 
situação de pobreza extrema; 
p. Implantar programa para crianças e adultos com autismo, visando o atendimento
p. Implantar programa para crianças e adultos com autismo, visando o atendimento 
médico, psicológico, fonoaudiológico, psicoterapêutico e fisioterapêutico; 
q. Criação de programa de Assistência à Menina Mãe; 
r. Analisar a possibilidade da criação de uma APAE. 
s. Construção de casas populares. 
1.Criança e Adolescente 
a. Implementar o atendimento da criança e do adolescente em situação de abandono 
social, por meio do Programa de Convivência Familiar e Comunitária; 
b. Garantir o Direito da Criança e do Adolescente e o cumprimento do ECA (Estatuto 
da Criança e do Adolescente); 
c. Priorizar ações de prevenção às drogas e atenção a família com promoção 
integrada nas áreas de assistência social, cultura, educação, esporte, lazer e saúde;  
2.Mulheres
integrada nas áreas de assistência social, cultura, educação, esporte, lazer e saúde;  
2.Mulheres 
a. Ampliar, consolidar e qualificar os serviços de atendimento às mulheres vítimas de 
violência; 
b. Desenvolver programas que auxilie a prevenção de gravidez na adolescência; 
c. Ampliar as campanhas de combate à violência contra mulher e os respectivos 
serviços de atendimento às vítimas; 
d. Potencializar a formação permanente dos servidores nas questões relacionadas ao 
direito a diversidade, visando eliminar qualquer tipo de discriminação nos serviços às 
mulheres em situação de violência. 
3.Idoso 
a. Potencializar políticas voltadas para o idoso, por meio da multiplicação de grupos 
de convivência e ações de inclusão e participação do idoso na sociedade e em suas 
atividades;
de convivência e ações de inclusão e participação do idoso na sociedade e em suas 
atividades; 
b. Melhorar as condições de acessibilidade dos espaços públicos, visando a inclusão 
dos idosos nas atividades socioeducativas, culturais e esportivas; 
c. Incentivar e promover programas e atividades de lazer para a população idosa, por 
exemplo, ampliação do “Forró da Melhor Idade”. 
d. Caminhada com o Prefeito. 
 
 
EDUCAÇÃO  
 
1.Estrutura Física 
a. Construir uma nova escola, com modelo padrão do Estado de Goiás, ao lado da 
quadra poliesportiva, para alunos a partir do 3º ano; 
b. Adequar a escola da pró-infância para atender crianças de 3 a 5 anos e 11 meses. 
(De acordo com o projeto para a qual foi criada); 
c. Construir ou reformar a creche municipal;
(De acordo com o projeto para a qual foi criada); 
c. Construir ou reformar a creche municipal; 
d. Utilizar o prédio antigo da escola municipal Dimas Nasser como apoio pedagógico, 
com Psicopedagogo e Terapeuta Educacional, aulas de reforço, teatro, dança, violão, 
etc; e. Criar uma horta escolar; 
f. Garantir um ambiente adequado para o processo ensino-aprendizagem e inclusivo; 
g. Construir uma biblioteca municipal. 
2.Transporte Escolar 
a. Garantir a presença de monitoras para o transporte escolar, principalmente nas 
rotas longas; 
b. Adquirir um ônibus rodoviário para atender os alunos do período noturno que 
estudam nas cidades vizinhas; 
3.Valorização do Profissional da Educação 
a. Atualizar o Plano de Carreira Municipal e cumprimento do mesmo;
a. Atualizar o Plano de Carreira Municipal e cumprimento do mesmo; 
b. Investir na capacitação e formação dos professores; 
c. Criar uma sala do educador para os professores e administrativos; 
d. Garantir a concessão dos direitos do trabalhador, agendando as licenças-prêmio 
para que as mesmas aconteçam automaticamente; 
e. Gratificar os professores regentes para a primeira fase do Ensino Fundamental. 
4.Melhorias na Qualidade de Ensino 
a. Ter professores modulados em duas áreas: (Linguagens e Ciências 
Humanas) e (Matemática e Ciências da Natureza); 
b. Criar uma sala do AEE- Atendimento Educacional Especializado e Inclusivo; 
c. Investir em kits escolares gratuitos visando o incentivo e a permanência dos alunos 
na escola;
c. Investir em kits escolares gratuitos visando o incentivo e a permanência dos alunos 
na escola; 
d. Fazer uma busca ativa das crianças que não frequentam a escola (os dados do  
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica [IDEB] apontam que mais de 50 
crianças estão fora da escola); 
e. Identificar os motivos de as crianças estarem fora do ambiente escolar e buscar 
solucionar; 
f. Cobrar\incentivar a participação dos pais na vida escolar do filho; 
g. Garantir merenda escolar de qualidade. 
h. Criar um sistema de avaliação dos alunos da rede municipal; 
i. Criar, no período noturno, cursinho preparatório para o Enem e para concursos; 
j. Criar cursos técnicos, por exemplo, curso agrícola; k. Implantar o programa “Jovem Aprendiz” em parceria com os comerciantes e 
empresários;
empresários; 
l. Realizar convênios e parcerias com o Senac, Senai, Sesc, Sesi, Sebrae, Senar, 
Sescoop, Senat e Sest, visando o aprendizado e qualificação profissional. 
 
MEIO AMBIENTE  
 
1.Reflorestamento e Preservação de Áreas Verdes 
a. Implementar programas de reflorestamento em áreas degradadas; 
b. Criar parques e reservas naturais para proteger a biodiversidade local;  
c. Criar um viveiro para produção de mudas nativas e frutíferas;  
d. Incentivar o plantio de árvores em espaços urbanos e rurais;  
e. Dialogar com a possível mineradora que será instalada no município visando o 
desenvolvimento sustentável da região.  
 
2.Gestão de Resíduos Sólidos  
a. Criar um sistema eficiente de coleta seletiva de lixo; 
b. Implementar programas de reciclagem e compostagem;
b. Implementar programas de reciclagem e compostagem; 
c. Incentivar que as empresas adotem práticas sustentáveis de gestão de resíduos.  
d. Aquisição de um caminhão limpa fossa. 
 
3.Conservação de Recursos Hídricos  
a. Garantir a proteção das nascentes e rios da região; 
b. Incentivar o uso consciente da água, com campanhas educativas e programas de 
reutilização; 
c. Monitorar e controlar a qualidade da água em parceria com órgãos ambientais; 
d. Criar barragens e curvas de nível para contenção da água da chuva e reposição 
do lençol freático, com prioridade no rio Bom Jardim; 
e. Fazer cacimbas para captação e reutilização das águas das estradas e dos 
assentamentos. 
 
4.Educação Ambiental
assentamentos. 
 
4.Educação Ambiental  
a. Implementar programas de educação ambiental nas escolas e comunidades; b. Realizar workshops e palestras sobre práticas sustentáveis; 
c. Criar hortas comunitárias e escolares para promover a consciência ecológica. 
 
5.Energias Renováveis  
a. Implementar projetos piloto de energias renováveis em prédios públicos; 
b. Fazer parcerias com empresas para o desenvolvimento de tecnologias 
sustentáveis. 
 
AGRICULTURA E AGRICULTURA FAMILIAR 
 
1.Agricultura Sustentável  
a. Adotar técnicas de agricultura orgânica e sustentável;  
b. Capacitar agricultores em práticas agrícolas que preservem o solo e a água; 
c. Incentivar o uso de adubos orgânicos e controle biológico de pragas; 
 
2.Apoio ao Pequeno Agricultor
2.Apoio ao Pequeno Agricultor 
a. Criar, junto aos bancos, programas de microcrédito para pequenos agricultores; 
b. Facilitar o acesso a mercados para a venda de produtos agrícolas locais;  
c. Promover programas de controle da qualidade dos produtos orgânicos, desde a 
produção até a comercialização, possibilitando a rastreabilidade destes, assim como 
a participação dos órgãos pertinentes: SIF, SIM e SIE; 
d. Propor ações e programas de transição da agricultura convencional para agricultura 
orgânica, através da viabilização de um mercado consumidor, por meio de feiras e 
eventos exclusivos de orgânicos; 
e. Garantir assistência técnica gratuita na área de grãos, gado de corte e leite, 
suinocultura, avicultura, apicultura, horticultura, com diversos profissionais, como
suinocultura, avicultura, apicultura, horticultura, com diversos profissionais, como 
engenheiro agrônomo, médico veterinário, zootecnista, além de maquinários e 
equipamentos na mecanização e plantio do solo, para agricultura familiar e pequenos 
produtores; 
f. Buscar parcerias com empresa privada que realiza trabalho nas áreas de CAR, 
GEO, licenças ambientais pelo Programa Ipê, para facilitar os financiamentos dos 
produtores junto aos bancos; g. Fazer parcerias com o pequeno produtor e assentamento para puxar calcário e 
outros insumos; 
h. Aquisição de maquinário para espalhar calcário; 
i. Revitalizar a Feira Coberta. 
j. Apoio para construção de tanques de criação de peixes, com liberação do meio 
ambiente. 
 
3.Tecnologia e Inovação no Campo
ambiente. 
 
3.Tecnologia e Inovação no Campo  
a. Incentivar o uso de tecnologias agrícolas para aumentar a produtividade;  
b. Fazer parcerias com instituições de pesquisa para o desenvolvimento de novas 
técnicas agrícolas.  
c. Implementar programas de extensão rural para levar conhecimento e inovação ao 
campo, considerando as particularidades de cada região.  
d. Adquirir áreas no perímetro urbano para implantação de um parque industrial. 
 
4.Diversificação da Produção Agrícola  
a. Incentivar o cultivo de novas culturas adaptadas às condições locais e resgate da 
vegetação do cerrado, por exemplo a culinária de sorvetes de frutos do cerrado, raízes 
e plantas medicinais;  
b. Contribuir com o desenvolvimento de cadeias produtivas sustentáveis, como 
agroindústrias locais.
agroindústrias locais. 
 
5.Gestão de Recursos Naturais  
a. Implementar práticas de manejo sustentável dos recursos naturais; 
b. Incentivar a integração lavoura-pecuária-floresta (ILPF) para otimizar o uso da 
terra; 
c. Criar programas de conservação de solos e recuperação de áreas degradadas; 
DESENVOLVIMENTO RURAL \ INDÚSTRIA \ COMÉRCIO: 
a. Incentivar o empreendedorismo, cooperativismo e associativismo; 
b. Incentivar a abertura de empresas, bem como, criar subsídios para empresas se 
instalarem na cidade;  
c. Apoiar e incentivar a agricultura familiar e os produtores rurais; d. Promover capacitação para o público, em especial, para os jovens. Este trabalho 
que já vem sendo realizado de maneira independente sem apoio da Prefeitura;
que já vem sendo realizado de maneira independente sem apoio da Prefeitura; 
e. Criar programas de estágio visando a inserção do jovem no mercado de trabalho; 
f. Valorizar o comércio local; 
g. Criar notas fiscais premiadas no comércio local; 
h. Construir um setor industrial; 
i. Ampliar o reflorestamento com arborização do lado esquerdo do lago; 
j. Criação de um matadouro municipal com avaliação dos comerciantes; 
k. Levantar as estradas rurais e cascalhar; 
l. Fazer cacimbas na zona rural; 
m. Fazer cacimbas para captar água das estradas; 
n. Parceria para transporte de calcário; 
o. Aderir ao programa Porteira Adentro, para a recuperação de estradas em pequenas 
propriedades rurais; 
p. Garantir a manutenção periódica das pontes e estradas vicinais;
propriedades rurais; 
p. Garantir a manutenção periódica das pontes e estradas vicinais; 
q. Construir e recuperar pontes onde houver necessidade; 
 
 
 
SAÚDE 
  
1.Saúde Preventiva e Promoção da Saúde  
a. Promover campanhas de conscientização sobre doenças crônicas, como diabetes 
e hipertensão, e incentivo à adoção de hábitos saudáveis.  
b. Fazer parcerias com escolas e empresas para promover atividades físicas e 
alimentação saudável; 
c. Realizar campanhas regulares de vacinação, com ênfase na imunização infantil e 
de grupos de risco; 
d. Realizar mutirão de saúde para zerar as filas de cirurgias eletivas; 
e. Estabelecer parcerias com várias instituições privadas de saúde de Bom Jardim de 
Goiás como forma de garantir que a população não fique sem exames especializados
Goiás como forma de garantir que a população não fique sem exames especializados 
ou tenha que aguardar meses na fila de espera; 
f. Corujão da Saúde (atendimento estendido para o horário noturno).  
2.Acesso a Serviços de Saúde Básica 
a. Ampliar e fortalecer a Estratégia Saúde da Família (ESF) para atender toda a 
população; 
b. Criar unidades móveis de saúde para atendimento em áreas rurais e à pessoas 
com dificuldade de locomoção; 
c. Implementar programas de saúde bucal, com consultas e tratamentos 
odontológicos regulares. 
 
 
3.Infraestrutura na Saúde  
a. Reformar e ampliar os postos de saúde existentes para garantir atendimento de 
qualidade; 
b. Construir novas unidades de saúde onde houver demanda; 
c. Analisar se há necessidade e demanda de unidade de saúde com atendimento
c. Analisar se há necessidade e demanda de unidade de saúde com atendimento 
noturno; 
d. Modernizar o hospital municipal, com aquisição de novos equipamentos e melhoria 
das instalações; 
e. Adquirir aparelhos para a realização de exames; 
f. Modernizar o sistema de estoque de medicamentos do município; 
g. Atualizar o balanço de medicamentos e avaliar o custo de aquisição de novos 
medicamentos; 
h. Fortalecer as unidades de saúde existentes para depois ampliar as equipes com 
novos enfermeiros e médicos, oferecendo atendimento de diversas especialidades; 
i. Criar a Ouvidoria do SUS municipal. 
j.Criação do Programa Saúde para Todos com as seguintes especialidades: 
Odontologista, Cardiologista, Ortopedista, Urologista, Nutricionista, 
Gastroenterologista, Geriatra, etc....
Gastroenterologista, Geriatra, etc.... 
 
4.Capacitação e Valorização dos Profissionais  
a. Avaliar e capacitar continuamente os médicos, enfermeiros e demais profissionais, 
com ênfase em novas tecnologias, humanização do atendimento e melhores práticas; b. Incentivar a fixação de médicos e outros profissionais de saúde na cidade, incluindo 
benefícios e apoio à formação; 
c. Garantir a valorização salarial e melhores condições de trabalho para os 
profissionais; 
d. garantir o direito da insalubridade dentro da lei. 
 
5.Saúde Mental e Bem-Estar  
a. Criar centros de atendimento psicossocial para oferecer apoio a pessoas com 
transtornos mentais e dependência química; 
b. Implementar programas de prevenção ao suicídio e apoio emocional em escolas e 
comunidades;
b. Implementar programas de prevenção ao suicídio e apoio emocional em escolas e 
comunidades; 
c. Capacitar os profissionais de saúde para a identificação e tratamento de problemas 
de saúde mental. 
 
6.Tecnologia e Inovação na Saúde 
a. Implementar prontuários eletrônicos para melhorar a gestão e o acompanhamento 
dos pacientes; 
b. Criar um sistema de agendamento online para consultas e exames, reduzindo filas 
e melhorando o atendimento; 
c. Utilizar a telemedicina para consultas e acompanhamento de pacientes. 
 
7.Atenção Integral à Saúde da Mulher  
a. Criar programas de saúde específicos para mulheres, incluindo pré-natal, 
prevenção ao câncer de mama e colo do útero; 
b. Criar grupos de apoio para gestantes e mães, promovendo a amamentação e 
cuidados neonatais;
b. Criar grupos de apoio para gestantes e mães, promovendo a amamentação e 
cuidados neonatais; 
c. Ampliar o acesso a métodos contraceptivos e orientação reprodutiva; 
d. Realizar campanhas de conscientização sobre a saúde da mulher. 
 
8.Cuidado Integral à Saúde da Criança  
a. Criar programas de acompanhamento do desenvolvimento infantil, com foco na 
nutrição e na vacinação; b. Implementar programas de saúde nas escolas, incluindo educação alimentar e 
atividades físicas; 
 
9.Atenção à Saúde do Idoso  
a. Adotar programas de atenção integral à saúde do idoso, com foco na prevenção 
de doenças crônicas e promoção da qualidade de vida; 
b. Criar centros de convivência para idosos, oferecendo atividades físicas, culturais e 
de socialização;
de socialização;  
c. Implementar os cuidados domiciliares para idosos acamados ou com mobilidade 
reduzida; 
d. parceria com Lar dos Idosos para ampliação dos leitos. 
 
ESPORTES, LAZER 
a. Criar uma coordenadoria de Esportes e Lazer; 
b. Reformar o ginásio de esportes, o estádio de futebol, a quadra de areia e a quadra 
de futsal; 
c. Analisar a possibilidade de construção de um campo society; 
d. Criar o projeto de 3º turno, com atividades esportivas e educativas para o período 
em que as crianças não estão em sala de aula; (1º turno é a escola, o 2º turno é aula 
de reforço, e o 3º turno é o esporte, cultura e lazer); 
e. Criar projeto de escolinhas de iniciação esportiva, com várias modalidades, como:
e. Criar projeto de escolinhas de iniciação esportiva, com várias modalidades, como: 
futsal, futebol de campo, voleibol, voleibol de areia, basquetebol, atletismo, natação e 
capoeira; 
f. Organizar atividades esportivas para adultos, por exemplo, futebol amador; 
g. Realizar torneios/campeonatos esportivos, incluindo também a participação de 
adultos, como: ciclismo, corrida de ruas, corrida de cavalos, prova de tambores, 
futevôlei, truco, sinuca, campeonato municipal, regional, amador, de bairros, dos 
comércios, rural, entre outros; 
h. Ampliar as academias populares; 
i. Planejar atividades esportivas inclusivas; 
j. Criar um projeto com aulas de Zumba para as mulheres; k. Realizar um festival de pesca;