B. Primärschulen.
L'UNION., 1868-12-22 00:00:00

B. Primärschulen. Die Primarschul.n wurden im Winterh.lbjahr von 16>-9 Schiilern (!>l? Mcidchcn »»d 852 Knaben), «nd «n faoïnrner - Hatbicti'i- oo» 1589 Schulern 1781 Mcebchcn undt0b jtuabeii) befuchl. ,Von diesen Echillcrn lommen im Winterhalbjahr 355 auf den erslen Grad (17« Madchen und 17■ tfiiabeii), 592 auf den zweiten Grad (305 Mabeheu und 2a7 jiiiaben), 742 auf den drillen Grad ,254 Madchen und 38s Knaben) ; und im Eommerhalbsahr 300 auf den ersten Grad 1151 Madchen und 155 Knaben), 0.14 auf den zweiten Grad), (275 Madchen und 259 Knaben) 749 auf den dritten Grad (355 21!adchen und 394 Knaben Die Zlntworten der Schiller bei der Inspection, welche die Mitglieder der fiadtischcn Schutcommis. sion im Laufe des Iahres vorgenommen haben und in den osfenttichen Priifungen beim Schtufie des Schuljahres wareu im Allgemeinen fehr befriedigend. Die stadtische Schulcommission Hat mit Frcuden wahrgenommen, dah bas in den verschiedenen Schulen erreichte Ziel oiel befriedigenber war als im lehlen Schuljahr. Nur im Franzosischen halte das Résultat in einigen Schulen besser sein tonnen. In der Géographie haben die Schiller des obern Grades erfreuliche ssortschrille gi-macht, seit dem elle Schulen mit Wandkarten versehen sind. Dièses fllinstige Résultat ist dem Pftichleiser u»d der Thaligkeit des Lehrerpersonals zuzufchreiben, welches das ganze Iahr hindurch ununtcrbrochen mit der rilhteii Aufopseruiig gewirkt Hat. Es ware wiinfchenswerth, wcnn in dcr obern Abtheilung die Lehrer sich im Franzbsifchen vorwiegend der franzosischen Sprache als Hulfssprache bedienlen, weil nur durch den miindlichen Gebrauch das Ki»d in der Schule diesclbe Feriigkeit in der franzosischen Sprache sich aneignen tann, welche es im elterlichen Haufe bis zu fcinem Eintritt in die Schule in dcr erreicht. Man lernt eine Sprache am naturgemahesten sprechen, indem man sie sprechen hbrt und mitzusprechen sich bernûb*, so unvollkommen das Veistanduift und der mundlichc Ausdruck anfangs sich auch gestalten mag. Im Tchohe der stadlischen Schulcommission sprechen mehrcrc Mitglieder deu Wunfch aus, ei mochtcn fiir den Lcseunterricht passendereLefedilchergewahlt werden, in dcnen dcr Ausbildung dcs Denkucrmogens mehr Rechnuug getragen ware. Dic stiidlischc Schulcommission glaubt, dafi es im Intéressé unscicr Schulen ware, wenn ebensalls in den obcrn Graden dcr Madchcnfchulcn Gcfanguntcrricht ertheilt wiirde. Durch die vLtcrlichc Fiirforge dcr Stadtverwaltung tonnteu dic dierftigen Schiller unferer Schulen im Laufe dcs Schuljahies zu fcder Zeit mil Vuchern und den verforgi werden. Dic Tisciplln in de» verschiedenen fast nichts zu wuiischcii iidrig; mir in cincm niufitc die Schulcommission im Wiiitcrhalbiahr cliischrcitcn, u»d eine wiedcrspenstigc und troh'ge Sckulerin anf 8 Tage ans der Schule entfernen. Im Laufe des Schuljahres erhiellen drci flcihige und verdienstvolle Lehrer, die Hrn. Nous, Kayfer I. und Macket eine définitive Ernennung. Am 26. Oct. 1867 wurde Fil. Gillen ans Mersch definitiv zur Lehrerin des 3 Grades in Elaufen an die Slelle dcr verftorbeuen Frl. ArrenJdorf crnannt. Durch die Vcrfehung der Lehrerin Frl. Vodewing in die Schule dcs zweiten Grades von Elausen Hat sich die Disciplm dieser Schule wieder ganz gehoben. Wegen Kranlheit inusité Herr Meyer, Lehrer des 3. Grades im Grund das gauze Iahr hiudurch durch den Unlerfetrelar der stcldtischen Schulcommission ersetzt werden. Die wenige Klagen, wclchc von Seiten der Eltern aegen cinzelne Lehrer cingiugen, Hat die Schulcommission unparteiisch untersricht und allé Stm* ligkeiten aus gullichcm Wege bejgeleçct. Ter Schulbesuch war in den, Schulen der Oberstadt und der Unterfladle Grund und Claufen ziemlich regelmahig, im Pfafsenlbai aber wenmer. Das V rzcichnih der saumieligeu Schiller ist dem WohlthLiigkeitsbiileau zilgeschictt worden, um eiqnenden Falles beriickfichligt zu werden. allé Schulsale in Piassciithal entsprechcn den gestelllen Eifoidernissen: es ift aber zu hossen, dafi nachstens diesem Ucbclftande abacholsen wlid. Dic Elaufcncr Schulsale werden dec zunehmen- Einwohnerzahl in wenigen Iahren zu klem fec», und vielleicht diiiftc man fchon fur das nachste Schiilsahr Nuhe haben, allé Schulerinnen der Madchenschule unterzubringen. Seincm Iahresbericht fûgt die Schulcommission die Bemerkung bei, dah das Bediiiinil! einer Lèsebibliolhek fiir die Schiller und einer bibliolhek fiir die Lehrer immcr diingender wird. Viele Schulcr der oberen Grade fiihlen das Bedurfnis! der Lekliire, und da sie bei dcr Auswahl der Biicher meist keine Leilung haben. so grecfen sie nach folchen, die weder ihr Herz, noch ihr Geichmacl bilden, noch ihnen lin sprachlicher Hinstcht irgend welchen Nutzen darbicten. Es bestehen aber so viele Iugeud- und VollLschriften, welche die Schuler mit Nutzen und Interesse lesen konnten. Es ware daher wiïnscheiizwerth, wcnn eine tteine Schillerbiblivthel uiiter ter Aussicht der stadischen Sci,ulcommiffton gegriindet wiirde, aus der die Lehrer unter ihrer "Verantworllichkeit Biichcr siir Schul» tindcr bcziehcn ivnuten. Durch die Bcwilliguiig einer iahrlichen Summc von 50 Fis. fût dièses Wert tonnle in kurzer Zeit eine schonc Sammlung nutzlicher un» untcrhaltender Bilcher angelegt werden. Auch den Lchrern ware es erwunscht, wcnn eine Fortbilduiigsbibliothek sïir sic angelegt wiirdc. Die meistcn fiud nicht im Stande, sich padagogische Bilcher und Zeilschriften anzufchafsen, dic doch iu mancher Hiusichi ihnen Nuhen darbicten wurden. li« toiinte» fdlchc Bilcher dcm Lehrcrperfonal est on' zu maiichei. Uiiterhaltuiissen und Beilachluiige» bieten, wobei fie ihre cigenen Erfahiniigen und Weiintnifse in den Bereich des Austausches ziehen wurden, was fiir das Gedeihen der Schulen gewch fchr erspriesilich wârc Es tënnte zn diescm Zweele cin Theil der tiir die stadlifche Schulcommfsion be> williglen Bilreaulo,ieir uerai!3gabt roereeii. Der Vorschlag dcr wird von dcm Gemcinderathe zu crortcrn sein.