XV.
L'indépendance luxembourgeoise, 1876-07-21 00:00:00

XV. Continuons l’examen des articles de la loi de 1843: Art. 55. — A la fin de l’année scolaire, il y a pour cliaque école des exercices publics, à la suite desquels il est distribué des prix aux élèves les p’us méritants, lesquels sont mentionnés dans un procès- verbal dressé à cette fin. Ces prix consisteront de préférence en livres. Les autorités communales se concerteront avec les ministres du culte sur le mode de distribution des prix. Le dernier paragraphe de cet article nous paraît trop exclusif; il n’y est pas fait mention de l’instituteur qui est cependant un des principaux intéressés dans cette question. Pourquoi ne serait-il pas entendu également P Ne pôurrait-on pas modifier ce paragraphe comme suit: „Les autorités communales arrêteront, de „concert avec les ministres du culte et les instituteurs, le mode de distribution des prix. “ Art. 56. — Les personnes chargées de l’entretien des enfants trouvés ou abandonnés sont tenues, lorsque ces enfants ont l’âge de six ans, de les envoyer aux écoles primaires de la commune, durant toute l’année et jusqu’à ce qu’ils aient atteint l’âge de 12 ans, sous peine que ces enfants leur seront retirés. Les parents indigents qui négligent habituellement d’envoyer leurs enfants aux écoles, pourront être privés des secours publics. Ils pourront aussi, dans les mêmes cas, être privés pour le tout ou partie des émoluments communaux. Cette dernière disposition s’applique également aux parents non indigents qui négligeront habituellement et sans motifs fondés, d’envoyer leurs enfants à des écoles publiques ou privées, et qui ne justifieront pas qu’ils leur font donner l’enseignement primaire à domicile, L’intention du législateur a été assurément des meilleures, mais nous devons avouer que l’art. 56 n’a produit aucun résultat, parce qu’il n’a jamais été appliqué. Et il ne faut pas s’en étonner. Une administration communale réfléchit à deux fois avant de priver un indigent des secours publics, car il atteindrait un but contraire à celui que le législateur a prévu. Par la privation de secours, les parents seraient obligés d’exploiter leurs enfants en les envoyant à la recherche de moyens d’existence. D’ailleurs est-ce toujours possible de refuser des secours à un malheureux P Quant aux parents non indigents, la menace de les priver des émoluments communaux, ne les touche guère; ils savent que cette mesure n’est jamais appliquée et puis les communes sont rares où les émoluments ne sont pas remplacés par des impôts communaux. Il existe une mesure coërcitive pour les parents non indigents, en ce que ces derniers sont obligés de payer la rétribution scolaire, que leurs enfants fréquentent ou non l’école communale. Si l’on voulait introduire l’instruction obligatoire, comme en Allemagne, il faudrait aussi inventer des pénalités, mais nous pensons que tout cela est devenu inutile aujourd’hui. Tout le monde apprécie trop les avantages de l’instruction, pour qu’il soit encore besoin des amendes et de la prison pour forcer les parents à faire instruire leurs enfants. Cet article disparaîtrait sans grands inconvénients. Le § 1 pourrait être maintenu à la rigueur. ( A continuer.) Il y aura, pour l’année scolaire 1876-77, dix bourses et six demi-bourses d’études vacantes à l’école normale des élèves-instituteurs et trois bourses et quatre demi-bourses à la section des élèves-institutrices, indépendamment de celles de la fondation Hnnsen. Le concours, auquel seront données ces bourses, aura lieu le jeudi, 10 août prochain, à huit heures du matin, dans les locaux de l’école normale. Ce concours est également valable pour la collation des trois bourses de la fondation Hansen, dont deux destinées à être conférées à des élèves-instituteurs et l’autre à une élève-institutrice, pour le cas où ces bourses ne seraient pas réclamées par des membres de la fami'le du fondateur. Les subsides en faveur des élèves-instituteurs prévus au budget de l’Etat seront accordés à la suite du même concours. Ce concours s’opérera devant un jury qui sera composé de deux membres de la Commission d’instruction et des professeurs de l’école normale. Pour pouvoir y être admis, il faut être âgé de quinze ans au moins et produire les pièces suivantes: a) une demande à l’effet d’obtemr une bourse d’études ou un subside; b ) son acte de naissance: c) un certificat de bonne conduite, délivré par le bourgmestre de la commune; d) un certifiicat de moralité religieuse, délivré par le curé ou le desservant de l’endroit ; e ) un certificat de capacité et de bonne conduite, délivré par un instituteur préposé à l’une des écoles désignées pour servir de classe préparatoire à l’école normale et dans laquelle l’aspirant devra s’être préparé pendant l’année scolaire courante ; /) un certificat du médecin cantonal, constatant que le postulant est exempt de tout mal contagieux et qu’il n’est atteint d’aucun défaut corporel apparent qui le rende impropre à l’exercice de la profession d’instituteur ; g) un certificat du collège des bourgmestre et échevins de la commune, constatant que le postulant a absolument besoin d’une bourse d’études ou d’un subside pour subvenir à ses dépenses; h) un extrait du rôle des contributions directes, indiquant le montant des contributions payées par les parents de l’aspirant, ou un certificat négatif du receveur de l’Etat; i ) une déclaration en due forme (sur timbre) signée par le pétitionnaire et ses parents ou tuteurs, par laquelle ils s’obligent solidairement à restituer à l’Etat tout ce que l’impétrant toucherait du chef do la bourse ou du subside, si après avoir achevé ses études à l’école normale, ;1 ne se livrait pendant huit ans à l’état d’instituteur. Cette déclaration devra être rédigée conformément au modèle inséré au Mémorial de 1847, N° 1, pages 2 et 3. Toutes ces pièces devront être remises au secrétariat de la Commission d’instruction pour le 31 juillet prochain au plus tard. Après cette époque aucune demande ne sera plus admise.