Diekirch, den 19. April.
Der Telegraph., 1859-04-20 00:00:00

Diekirch, den 19. April. Ackerbauschule zu Echternach. Die Ackerbauschule zn Echternach, im Großher« zogthum Luxemburg, bezweckt die Begünstigung und Zusicherung der Fortschritte in der Landwirthschaft, indem sie alle Mittel theoretischer und praktischer Be« lehrung umfaßt, welche nothwcndig sind, um, durch Unterricht und Praris, thätige Beförderer der Nural-Industrie, Eigenthümer, Verwalter ober Pächter, hera:»zubilden. Durch i?re nach den Regeln der Gcstrndheitslchre eingerichteten Gebäude, durch ihre verschiedenartigen Euliuren, durch ihren Wicsmbau, ihre Drainirungs- und Bewässerungs-Arbeiten, durch die schönen und geräumigen, eine Viertelstunde von der Lehranstalt entlegenen Werkstätten landwirthschaftlichcr Instrumente und Maschinen, durch ihre verschiedenen Viehracen, bietet die Ackerbauschule zu Echternach ben Schülern die Mittel allseitiger Beobachtung dar; sie vereinigt alle Elemente von Beweisführung, welche zur Auffassung der in den Cursen dargestellten Lehrmethode erfordert sind. Die Lage der Anstalt ist eine trefflich ausgewählte. Im Osten des Großherzogthums, am rechten Sauer- Ufer, dicht an Preußen und unweit Frankreich, bildet Echternach den Mittelpunkt einer der an Vieh» zucht reichsten landwirtschaftlichen Gegenden. Die Schule besitzt alle materiellen Mittel des Unterrichts: theoretische Curse, Musterwirthschaft, lalldwirtschaftliche Gerathe und Maschinen, Sammlungen, landwirthschaftliche Bibliothek, :c. Der Unterricht begreift: Die Kenntnisse des Bodens und die Pflanzenkultur; Viehzucht; Kenntnisse der Thicr-Heiltllndc, z. B. Hygiene (Gesundheitslehre) der Hausthiere, Beschrci» bung und Behandlung der gewöhnlichsten Krankheiten derselben, u. s. w.; Nural-Oeconomie und landwirthschaftlichc  Eomptabilität; Baumzucht nnd Forstwirthfchaft; Staats-Oeconomie und Rural-Gefetzgebung; Begriffe von landwirthfchaftlichen Bauten, von Nivcllircn, von Feldmcßknnst und von Ackerbau Mechanik; chemische Manipulationen, al» Analysiren der Bodenarten, Düngerkunde, Destilliren; Gebrauch nnd Lenken der Ackergeräthe, Instrmncnte, Fuhnvcrte, Maschinen; Einrichtung und Ausführung d« Haupt- Feldarbeiten, als: Plügcn, Säen, Mähen. Heu machen, Ernten, Einschcuern, u. s. w. — Fern«: die christtatholischc Lehre, A»»fangsgründe d« Naturgeschichte, der Eheinie und der Physik, Elementar- Mathemik, Buchführung, Zeichnen, deutsche und franzosische Sprache, Geographie und neuere Geschichte. Die Schüler werden, der Neihc nach, mit der Aufsicht der verschiedenen Dienstzweige der Musterwirthschaft betraut, als da sind: die Gespanne, die Milchkühe, die Zucht- und Dünger-Ochsen, die verschiedenen häuslichen Zubereitungen, das Studierfeld, die Pflanz»»ngcn, :c. Der Unterricht wird ergänzt durch wiffenschaftlich« Excursioncn, durch Bemerknngcn in einem Enrsus von thicrärztlichcr Clinik, durch Vorlesungen a»»f dem Felde über Abschätzilng der Arbeiten und des Er» tragcs und üb« Wertschätzung der Ländereien; durch praktische Curfe über Bewnsserung, Draiuirung und Gartenbau. Außer den i»n Programm angezeigten Lehrfächern, erhalten die Zöglinge, welche es nöthig haben und dei»Wu»»fch äußern, in fpecicllen Vorlesungen einen Ergänzungs-Unterricht in der französischen und der deutschen Sprache. Alle drei Monate wird den Eltern ober Vormünder« der Zöglinge em Studienzettel überschickt, wel» eher das Resultat der im Laufe des Vierteljahres erhaltenen Noten angibt. Um in die Ackcrbaufchule aufgenommen zu werden, muß man 15 Jahre alt sein und diejenigen Kenntrnffe besitzen, welche der Schüler in der ober« Abtheilung der Primär-Schulcn erwirbt. Erlassungen des vorgeschriebenen Alters konnm bewilligt werden. Die Wiedcröffuung der Lehrcursc für das Som° mer-Halbjahr wird nach den Osterferien, Dienstag, den 3. Mai kiinftig, stattfinden. Nähere Auskunft und auZführliche und spccielle Programme wird d« Direktor, auf gef. Anfragen wegen Eintritts in die Lehranstalt, ertheilcn. (Bulletin des Ackerbau-Vereins.)