CONFÉRENCE SUR L’EPARGNE Professeur à l’Université de Gand, FAITE DEVANT DES ÉLÈVES NORMALISTES . VIII
L'indépendance luxembourgeoise, 1874-03-17 00:00:00

CONFÉRENCE SUR L’EPARGNE Professeur à l’Université de Gand, FAITE DEVANT DES ÉLÈVES NORMALISTES . VIII PAR F. LAURENT, Ce qui retarde le plus, à mon avis, le mouvement de l’épargne, c’est que les enfants quittent l’école à an âge où iis ne comprennent pas encore qu’épargner est un devoir. Qu’est- ce qu’un enfant de dix ans comprend en fait de devoirs, et surtout d’un devoir aussi pénible que l’épargne? Il oublie les leçons d’économie qu’il a reçues, de même qu’il oublie tout ce qu’on lui a appris. Si l’on parvenait à retenir les enfants à l’école jusqu’à l’âge de 14 ans, notre but serait atteint, notre cause gagnée. A 14 ans, en effet, l’enfant aura acquis le goût de l’instruction, il ne manquera pas de fréquenter une école d’adultes, et là on le maintiendra dans les bonnes habitudes qu’il aura contractées à l’école primaire. Pour le moment, vous ne pouvez faire qu'une chose, prêcher l’épargne à toute occasion et sous toutes les formes. Il faut sans cesse demander aux enfants ce que c’est qu’épargner et pourquoi ils épargnent. Ces petits êtres sont si légers et l’épargne est chose si sérieuse, que l’on doit en parler souvent si l’on veut faire impression sur leur esprit. Un exellent moyen, c’est de prendre l’épargne comme sujet de devoir, soit; de style, soit de calcul. Et no vous contentez pas d’an seul devoir, donnez-en beaucoup, jusqu’à ce que l’épargne devienne une idée habituelle, et qu’elle entre pour ainsi dire dans le sang de vos élèves. J’ai toujours conseillé aux instituteurs et aux institutrices de prendre eux-mêmes un livret à la Caisse dépargne. On prêche mal quand on ne prêche pas d’exemple. Puisque vous dites à vos élèves que l’épargne est une vertu, vous êtes tenus de pratiquer cette vertu, sinon vos paroles ne produiront aucun effet. Cela est surtout nécessaire quand il s’agit d’introduire l'épargne à l’école ; vous aurez à vaincre la défiance des parents ; cette défiance tombera quand ils verront que vous- mèmes vous confiez vos économies à la Caisse d’épargne. Pour la même raison, je voudrais que tout élève nomaliste, sans exception, eût un livret. Je vois avec peine qu’il y en a parmi vous qui, à l’école communale, faisaient des épargnes et qui maintenant n’en font plus. Les excuses ne manquent pas : je n’en admets aucune, car je ne demande qu’une chose, une économie de quelques centimes, ce qui est possible à tout le monde. La plupart des élèves qui quittent Técole cessent, dit-on, d’épargner. J’en ai dit la première cause: la sortie de l’école à un âge trop peu avancé. La faute cependant en est aussi aux instituteurs. Il y en a qui ne sont pas bien convaincus des bienfaits de l’épargne, disons mieux, de la nécessité d’enseigner l’économie aux enfants comme on leur enseigne toutes les vertus. C’est pour cette raison que je me sais décidé à vous faire cette conférence. Quand l’instituteur est à la hauteur de sa sainte mission, il conserve de l’influence sur les élèves qui quittent l’école; ils continueront à suivre ses conseils. Il y a un moyen bien facile de gagner cette influence: aimez les enfants, ils vous aimeront et leurs parents vous aimeront aussi. Demandez à ceux qui quittent l’école de vous apporter leurs économies le dimanche ; si vous avez su gagner leur affection, ils le feront. Suivez-les avec sollicitude dans leur carrière de travail, recommandcz- leur sans, cesse de fréquenter «ne école d’adultes ; parlez aux parents, insistez, et vous finirez par vaincre tous les obstacles: il n’y en a aucun qui ne cède à l’affection. Dans les écoles cf adultes, vous rencontrez d’autres obstacles. Jusqu’ici elles sont fréquentées par des ouvriers et des ouvrières dont la plupart n’ont jamais été à l’école, ou qui, ayant quitté l’école trop jeunes, ont oublié la peu qu’ils y avaient appris. Us sont, comme on dit, incultes. Vous leur parlez de devoir, ils ne savent pas ce que c’est. Tous faites appel au sentiment de leur dignité, ce sentiment, ils ne l’ont pas. Tous vous adressez à leur conscience, elle est muette. Il ne faut cependant pas perdre courage. Patientez : ce qui manque aux ouvriers illettrés, c’est que, leur intelligence n’étant pas cultivée, leur conscience n’est pas éclairée. A mesure que l’iatelligence se développe, la conscience s’éveille. En même temps vous gagnerez la confiance de vos élèvos ; à force de les aimer, vous vous les attacherez et vous obtiendrez d’eux co que vous voudrez. Iis vous feront mille objections, répondez-y avec doueenr. L’un vous dira qu’il ne peut pas épargner; enquérez-vous de ses habitudes, et vous trouverez qu’il a des besoins factices pour lesquels il sait très-bien économiser. Combien y en a-t-il qui n’épargnent pas à l’école et qui dépensent dix, vingt francs et plus au carnaval! D’autres vous diront qu’il ne vaut pas la peine d’économiser: faites-leur faire de petits calculs sur la capitalisation des intérêts, ils seront étonnés du résultat. Il y en a qui répondent qu’ils n’en ont pas le goût : prouvez-leur que l’économie est un devoir, et que l’on est tenu de remplir ses devoirs, que l’on y ait goût ou non. Le grand obstacle quo vous rencontrerez chez les adultes, ce sont leurs habitudes de dépense et de dissipation. C’est comme une maladie contagieuse qui infecte les enfants au moment où ils quittent l’école. C’est l’époque la plus dangereuse de la vie de l’ouvrier. Je ne connais qu’un remède au mal, ce sont les sociétés ouvrières. Les ouvriers y trouvent des distractions, des amusements, en même temps que l’instruction et la moralisation. Tous, mes amis, vous pouvez exercer une grande influence au sein dè ses sociétés. Préquentez-les, donnez-y des conférences, qui ne doivent être qué des causeries sur ce qui intéresse l’ouvrier, et surtout, sur ses devoirs. Prêchez aux femmes les vertus domestiques et le bonheur qu’ollos trouvent à les pratiquer. Prêchez aux hommes contre les excitations funestes de ceux qui veulent bouleverser la société; pouvez-lear qu’ils peuvent être heureux dans leur condition d’ouvrier. Je demande beaucoup de vous, mes amis. J’ai commencé par vous dire que vous êtes les artisans de la civilisation. Pénétrez-vous de la grandeur de votre mission, et rem- plissez-la avec zèle et dévouement. Tous trouverez votre bonheur dans cette vie de sacrifice, car le bonheur consiste à aimer. Et qui donc est plus heureux que vous soun ce rapport? Chaque année amène sur les bancs de l’école une génération nouvelle, donc des enfants à aimer, et qui vous rendront l’affection que vous leur témoignez. Ne vous plaignez pas de votre humble condition, car en vérité vous êtes les privilégiés de ce monde : vous aimez et vous êtes aimés jusqu’au dernier jour de votre vie. N’enviez pas les richesses; qui donc est plus riche que vous? Vous possédez des trésors d’affection, et ces trésors sont inépuisables. Heureux ceux d’entre vous qui comprennent la sainteté de leur vocation ! Conditions particulières de la vente des terrains à bâtir au front Nord-Ouest de la place de Luxembourg. Art. 1. — Les alignements indiqués au plan pour les constructions à établir aux abords de la percée de la Porte-neuve, de l’avenue Marie, de la percée de l’Arsenal, de la percée Monterey, de la percée Jost-Rheineheim et du côté intérieur du grand boulevard, seront observés rigoureusement; les maisons y seront établies à front de rue sur toute la façade des terrains et à deux étages, indépendamment du rez-de-chaussée. Du côté extérieur du grand boulevard ainsi que le long de la voie de ceinture, les maisons devront également être à front de rue, les acquéreurs demeurant libres d’en déterminer l’emplacement, la grandeur, ainsi que le nombre des étages. Elles devront cependant être placées régulièrement par rapport à la direction des voies adjacentes. Aux encoignures les règles prescrites pour les percées rayonnantes restent applicables. Art. 2. — Le long du boulevard il sera établi des jardins latéraux, suivant les alignements indiqués au plan. Art. 3. — - Aux adords des voies publiques, il ne sera toléré aucune échoppe, hangar, étable, écurie ou magasin qui seraient de nature à compromettre 1 uniformité, 1 aspect, la propreté ou l’hygiène des constructions habitables. Art. 4. — La hauteur minima des étages entre plafond et plancher des maisons d’habitation est fixée comme suit: piur les soubassements et entresols. 2m60 pour les autres étages 3™ Art. 5. — Chaque maison devra être munie d’une cour d’aérage, ayant au moins 25 mètres carrés de superficie. Les murs séparatifs ne pourront pas avoir une hauteur démesurée; ils seront masqués aux regards extérieurs par des massifs de plantations. Art. 6. — Tout propriétaire bordant le boulevard devra clore sou jardin par un grillage en fonte ou en fer sur un soubassement en pierre de taille d’une hauteur de 60 centimètres au-dessus du trottoir; le modèle du grillage devra être approuvé par l’administration. Les grillages seront établis à claire-voie ; il est formellement interdit aux acquéreurs de placer, soit contre les grillages, soit en arrière de ceux-ci, des fermetures ou volets de nature à intercepter la vue. Les acquéreurs seront tenus de se clôturer également entre eux, du côté des jardins, sur une zone de 10m à partir de la grille longeant le boulevard, par des grillages semblables et non par des murs. Toutefois lorsque la construction sera considérée comme provisoire, notamment aux endroits où le remblai a moins de six années d’âge, de même que sur la voie transversale, la clôture pourra être établie en d’autres matériaux pour un terme à déterminer par l’administration. Art, 7. — Toutes les faces des maisons donnant sur les voies publiques devront former façades ; il en est de même des autres faces visibles du dehors. Les constructions à établir à l’intérieur des terrains devront contribuer par leur silhouetta à l’ornementation de l'ensemble. Les parties de terrains non occupées par les constructions devront être arrangées agréablement en cours et jardins. Par dérogation à l’article 1er, le Gouvernement se réserve d’autoriser, du côté du boulevard, la construction d’avant-corps sur l’emplacement réservé aux jardins suivant des plans à présenter par les acquéreurs, mais seulement par exception et à raison de la beauté architectural© de la façade. Art. 8. — Pour pormettre à l’administration de veiller à ce que les conditions de construction et d’arrangement soient remplies, les acquéreurs sont tenus de lui soumettre préalablement les plans, élévations et coupes des bâtiments à construire' sur les lots vendus, ainsi qu’un plan d’ensemble de l’arrangement de ces lots. Les travaux ne pourront être commencés qu’après l’approbation des plans. Art. 9. — L’administration se réserve le droit de placer contre les maisons, là où elle le jugera nécessaire, des lanternes réverbères, bornes-fontaines, plaques indicatives des noms des rues ou des niveaux de la voie publique. Art. 10. — Après l’approbation de la vente des terrains, les acquéreurs érigeront les constructions comme il est dit ci-dessus, lesquelles constructions devront être terminées en déans deux ans, à moins dune prolongation à accorder par le Gouvernement; les jardins latéraux avec leurs clôtures, ainsi que les autres clôtures, seront établis' dans le même délai. Art. 11. — L’adjudicataire qui contreviendrait à une disposition prohibitive du cahier des charges, ou qui n’exécuterait pas les travaux qui lui incombent, encourra une peine conventionnelle de cinq francs par jour, à partir de la mise en demeure par l’Administration générale des finances, sans préjudice à la démolition des travaux exécutés contrairement aux prescriptions du présent cahier des charges. Art. 12. — Les matériaux de construction et les bonnes terres qui peuvent se trouver déposés sur les terrains à vendre, au moment de l’adjudication, sont réservés. Art. 13. — Les déblais provenant des fouilles pour les fondations des nouvelles maisons sur les terrains vendus seront transportés dans les fossés à désigner par l’administration des travaux publics. Art. 14. — Les adjudicataires se conformeront au surplus aux dispositions du règlement communal du 17 juin 1873, sans préjudice aux prescriptions du présent cahier des charges. Nous avons à enregistrer aujourd’hui un accident de chemin de fer regrettable. — Le train partant de Luxembourg à 7 heures a atteint, près de Bettembourg, le nommé Grethen, ancien facteur. La tête a été complètement détachée du tronc. — Les détails manquent.