Mittel= mit Gewerbschule zu Echternach.
Der Wächter an der Sauer, 1855-08-22 00:00:00

Mittel= mit Gewerbschule zu Echternach. Echternach. den 19. August 1855 Die Verkeilung der Preise an die Schüler der Echternacher Mittel» und Gewerbschule fand heute in sehr feierlicher Weise statt. Das Publikum aller Schichten der Gesellschaft betheiligte sich sehr lebhaft an derselben. Die Verzierungen des prachtvollen Saales entsprachen völlig der Wurde dieser Schul« festlichkcit. Besonders schön nahmen sich aus da« Porträt S. M des König« und das 2. K. H. des Prinzen Heinrich, Musik uud Gesang waren vortrefflich. Der Hr. Direktor hielt eine längere Rede, die wir nur nothdürftig in einem magern Auszuge miltheilen können. Nach einer Einleitung über den Gegenstand der glänzenden Versammlung und einer Art Beruhter» stattitng über die Leistungen des verstosseneu Schul« jahrs, die als sehr gelungen erwiesen werden, kommt er auf die jüngste Einrichtung des llnterrichtswefens in Frankreich Er findet es passend, daß dort behnfS der höher« Studien mit der Tertia eine Trennung der Klassen in litterarische und wissenschaftliche eingeführt ist, so daß die Schüler je nach ihrer Be» stinimutig entweder mehr alle Sprachen oder mehr Mathematik und Naturwissenschaften erlernen. Neben diesem höheren Unterricht muß aber auch em gewerb» lieher Unterricht betrieben werden, was Veranlassung gibt von dem liidustrialisuius oder besser gesagt, von der industriellen Richtung der Zeit zu sprechen, deren segensreiche Ergebnisse belobend anerkannt werden. Was wären wir ohne die Ersparnisse unserer Vorsah» ren? Welcher Fortschritt wäre noch möglich, wenn uns nicht eine Menge materieller Guter zu Gebote ständen, die wir der Natur nur durch anhaltenden Fleiß abgewinnen konnten? Nur durch Anwendung früherer Errungenschaften war es mög« lich, neue Verbesserungen einzuleiten und auszuführen. Wieviele« verdanken wir nicht den Maschinen und den Bearbeitungen des Bodens, die denselben frucht» bar und wegsam gemacht haben l Man denke sich em plötzliches Verschwinden unserer jetzigen Werthschaf» ten, wie unbeholfen sähe es hieniedei, aus! Die Wissenschaften, welche dahin zielen, den Wohlstand unter den Menschen zu vermehren uud besser zu ver» theilen, verdienen daher eine eigene Pflege, und die Verallgemeinerung des Wohlstandes oder des Reich» thums ist em sehr wiinschenswerthes Ziel menschlichen Slrebens. Nichts brückt de» Menschen mehr nieder, als leibliche Nolh. und nichts steht seiner geistige!, Bildung hinderlicher im Wege, als eben diese. Einen, Mißverstänrniß muß jedoch vorgebanet werden: Wohl« stand ist nicht Lebensgliick. Die Glückseligkeit, nach welcher die Menschen sich sehnen, hängt von einer Reihe anderer Bedingungen ab. Zufriedenheit ist mehr werth, als Reichthuiu : diefe aber ist nicht Sache der Industrie, sondern der Sittenlehre uud der Re» ligion. Wer den Menschen einseitig beglücken »vill, ohne in Betracht zu ziehen, daß er Bürger einer hö» Heren Welt ist, der säet Wind und ärntet Sturm. Der Mensch ist sur den Himmel erschaffen, und sein irdisches Glück begründet ei zunächst, wenn er an seinem ewigen Heil arbeitet. Ergibt sich nun nicht daraus, der Geist müsse gegen die Güter dieser Erde gleichgültig sein? — Mit Nichten. Die Güter dieser Welt werben den Erdensöhnen anvertraut, damit sie sich und andern damit nützlich seien, und durch guten Gebrauch derselben verdienen, daß ihnen größere an» vertraut werden. Der h. Paulus sagt ausdrücklich: Wer nicht arbeitet, der soll auch nicht essen, und er gibt sich und seinen evangelischen Mitarbeitern das Ztugniß. daß ihn überall seine eigenen Hände ernährt haben. Seither ist die Arbeit geheiligt, und das Ant« litz der Erde ist dadurch erneuet worden. Aber soll die Arbeit gedeihen, so sind zwei Dinge vor Allem erforderlich: Kapital und Kenntnisse, Wie fchümm es ist, wenn Kapital nicht mit Einsich. ten und Kenninißen ziifammen trifft, sieht man unter Ändern aus dem Leichisinn »iit welchem Landivirlh« schafSgebäude aufgeführt werden, die in keinem Ver» hallnisse stehen mit dem Grundbesitze des jungen Ei» genthümers Wenn z. B 5000 Franken an dem Bau erspart worden »väcen, fo wären diese in einige» drei» Blg Jahren wenigstens 40,000 Fr. »verth. ohne zu berechnen daß 5010 Fr. zu »venig Mobiliarfchaft das schönste Gut mit der Zeit inS Nachtreib«, bringt. >vährn,d eine ähnliche Summe lleb«|chuß zum blühend» st«, Wohlstand verhelfe» kann. Gcwiße Dinge sch«. „en sich in einem KreiS herumzudrehen, aus dem es keinen AuSweg gibt. So der Sah: Kenntniße beför» bcm den Wohlstand und : Ohne Wohlstand sind keine Kennlniße denkbar. Wahr ist, daß arme Ellern wenig für den Urnerricht und die Erziehung ihrer Kinber besorgt sind, und auch selten die Mittel dazu haben. Daß nur an em gedeihliches Aufblühen der Industrie zu denken fei, wenn sich die Bildung verbreitet, ersehen wir auch aus der Wellgeschichte, Wo brach sich in den düsten, Zeilen des Mittelalter« der Gewerbfleiß zuerst Bahn? — In den Klöstern. Dorthin hatten sich nämlich die düniigen Ueberresie der Wissens chaf« ten des Alterthums gestüchlet; dort fanden sie Pflege. Durch Fleiß und Sparsamkeit, durch Anhäufung und Aufbewahrung envorbcner Güier bildete sich hier früher als anderwäris Kapilülvermögen, und somit die Mög« lichkeit indnstrieller Fortschritte, die alsdann auch nicht länger ausblieben. Man denke nur an Orval und andere Klöster mi! ihrer Beiriebfamkeit. Die Freiheit deS Gedankens, wie sie in de» Klöstern auftauchte, iveckle auch die gewerbliche Freiheit, die aber in ihren ersten Anfängen zum Schuß gegen die rohe Gewalt zu Innungen und tföipenchasten, ähnlich den Ordens» gemeinden, ihre Zuflucht nehmen mnßie. Der Länder«, bellt} hörte auf, das einzige geachtete Vermögen zu fein, und der ausschließliche Anspruch der rohen Ge« wall am Ehre uno Gellung »vurde verdrängt durch die Ehre und Achtung, die nun der Bildung und dem Geiverbfleiße zu Theil ward. Die Pflege der Wissenschaften kau», von zwei Sei« ten betrachtet »verde»», Sie bezweck! entweder höhere Bildung, die für die wichligstei, Posten der Gesell« schaft Roth thut, oder allgemeinere Bildung für das bürgerliche Leben. Die höhere Bildung kann auch befördert werden, als em Mittel, die Wissenschaften zu immer größerer Vervollkommnung zu bringen, sie allseitig zu entwickeln; oder aber als Fachstudium zur persönlichen NizMhoung. Die industrielle Bildung sucht nun die Ergebnisse wissenschaftlicher Forschungen zur Vermehrung der Produktion, zur Bereicherung und Verschönerung de« Leben« auszubeuten und Nutzeu daraus zu ziehen. — Nach langen Erörterungen über alle diese Sludienucrhältnisse wird nun nachge» wiesen, wie die Echternacher Mittel« und Gcwerb< schule iv ihrer industriellen Section die brauchbarsten Crrangcnschaften des Wissens für das landwirthfchaft. liche, coinmercielle und gewerkliehe Leben anwenden lehrt, während die humanistische Section oder die lateinische Abtheilnng em ordentliches Progymnasium bildet. — Weiter wird auseinander gesetzt, wie die Uebelstand« der Halbwisserci verhütet werden, und was sich von der Errichtung eines Ackerbau-Institu« tes erwarten lasse Em eigenes Gewicht legte der Festredner auf die Praktischen Kenntnisse unserer Landwirthe. deren Cul« tur'Vcrfahren vielfach von den Ergebnissen der Wis« senschast als rationnell und gegründet erfunden werden. Em eben so großer Fehler ist es, wenn die Gelehrten den, Bauern nichts gut heißen wollen, als wenn der Landmann auf die bewährten Forschungen der Fachmänner nicht eingehen will. Dielirch, 21. August Unter den Schülern die sich am Aihenäiim zu Lnrcmburg ansgezeichnei, hebt die „Revue" den jungen Karl Lcyder von Dielirch hervor, der außer einer Preismedaüle in, Zeichnen, „och lehn Preise aus der Industrie-Schule davon trägt. Die Bürgenchaf! von Diekirch. beiuei kl dieses Blatt — und wir iheilen seinen Wunsch — wird sich ohne Zweifel angelegen sein lassen, einem ihrer Söhne, der zugleich dem Progymnasinni Ehre mach!. h,lf<eich, zur Fortfetz« Mig so viel versprechend« Stlidieu, an die Hand zu gehen. — — Eine schmeichelhafle Auszeichnung »vird den HH. Gebr. Godchaur von Schleifmühl zu Theil werden. Für ihre zu Paris ausgestellten Wollenzeiige erhallen dieselben eine silberne Preismedaille. — Die Lücke auf der neuen Straße von Medernach nach Diekirch, »velche die Einfahrt in das Dorf Mcd«« nach verhindert, soll nun ausgefüllt wenden. Das Memorial kündig! an, daß die Versteigerung dieses Siraßenlofes, das 599 Meier lang ist, am 1 Sepl. d I. zu Lnrernburg stanfinden foll, — Die Arbeilen zur Herstellung em« Anfahrt an, Moselnf« zu Re« mich »veiden am 31. August zu Remich versteigert.