Neueste Nachrichten.
Luxemburger Wort, 1868-08-10 00:00:00

Neueste Nachrichten. Wiche »ou einigen Soldaten zur Aufrechthaltung der Ordnung 311 haben, nach Kräften unterstützen und wir hoffen, daß das lägercorps diese Paar Mann abgeben kann; die Bitte ist zu weise, als daß fie abgeschlagen werden konnte. Die Stadtverwaltung thäte wohl, die Bitte zu unterstützen. Monsieur le rédacteur, Nous ne savons plus qui a dit que le peuple luxembourgeois était un peuple laborieux, inlellig-ent et incapable de troubler l'ordre des choses. Mais il paraît que ces mois ne s';ippliquent pas aux habitanîs de certain quartier du Pfalïenlhal dont l'enthousiasme pour le pugilat ne connaît plus de, borne* depuis la réduction de notre force année. inen haben ; was bei «ns geschehen ist, ist feilte einzelnstehende Thatsache." Die ,Union', glauben wir, hat mehr vergessen als das ,Wort'; sie vergißt, daß in unfern beiden bisherigen Artikeln über die Vortheile der Autonomie für das Land nicht Rede war von den letzten dreißig Jahren, fondern nur von der Zeit von 1840, dem Anfange unserer Autonomie, bis 511111 I. 1847; will also der Verfasser der revue des journaux, der, wir gestehen eS gern, sehr oft trefflich rcdigirt, in Zukunft etwas genauer auch auf solche' Artikel achten, die ihm vielleicht nicht zusagen!? Wir wissen so gut wie die ,Union', daß die Welt nicht stehen geblieben ist, daß auch in andern Ländern Fortschritte gemacht worden sind ; wir wissen aber auch, und behaupten, daß kein Land in ganz Europa unter Verhältnissen wie die unsrigen waren, und in so kurzer Zeit so grußartige Fortschritte auf allen Gebieten des Staats- und Gemeindelebens gemacht hat wie unser Land; und wein verdanken wir diese Fortschritte? nichts anderm, als unserer Autonomie, als weil wir unfern eigenen Hausstand besorgen konnten. Gesetzt, wir hätten zu einem anbern Lande gehört' hätten wir in Zeit von 8 Jahren für einige Millionen Straßen, hätten wir unsere jetzigen Anstalten und öffentlichen Dienstzweige erhalten, hätten unsere Gemeinden so Großes leisten können, hätte der (Staat ihnen die bedeutenden Subside gegeben? hätten wir die niedrigen Steuern gehabt, hätten die Steuern vermindert werden können? Gewiß nicht; die Steuern wären im ©egentljeit erhöht und wir hätten nur die Brocken erhalten, die vom Tische der Herrn gefallen wären. Presque tous les jouis on peut assister à cet intéressant spectacle sans bourse délier; les coups de poing- tombent drus comme grêle, les femmes el les enfants crient comme des possédés ; mais bientôt la Siechengasse ne suffit plus aux combattants, il leur faut un cbamp de bataille plus vaste, ils viennent vider leurs querelles jusque devant l'église et sur le ponl. Alors on voit là des individus l'œil poché, les vêlements en lambeaux, criant, hurlant, au paroxisrne de la fureur, rendus à l'état de brutes par l'excès de l'alcool s'enlredéchirer sans pitié. Et si quelque honnête homme a le malheur de passer le pont pour se rendre dans la rue de Vatrbfta, il est inévitablement entraîné dans cette affreuse mêlée, roué de coups et peut s'estimer heureux de .pouvoi_r_sûrtir des griffes de ces forcenés en y laissant ses vêtements. 1, ne f'a;it pas croire, M. le rédacteur, que ce tableau est exagéré el invraisemblable; ces scènes dégoûtantes se sont passées samedi soir et toute la population honnête du I'fafïenthal en peut témoigner. Vous n:ius direz peut-être, M. le rédacteur, que nous avons un agent de police pour \eiller à la sûreté publique. Oui, nous avons un sergent de villu qui est même très intelligent et très actif; mais malgré tout son courage et son activité il ne suffit pas à lui seul pour tenir en respect cette populace enragée, car samedi soir, pendant le temps qu'il employait pour conduire en lieu sûr l'un des principaux acteurs de la lutte, les autres recommencèrent la bataille de plus belle. Le seul moyei à notre avi-i pour répri- Ter Panser Moniteur bringt die Antwort des Kaisers in Troyes; er faßt darin: Nichts bedroht heute den Frieden Europa'»; haben Sic Vertrauen in die Znkuuft und vergessen Sic nicht, daß Gott Frankreich beschützt. Utrê immbert, bnf; bie ,Union' cine ïlwtiadje nidjt einfeCjen roill, bie fo ïlar ift roie bie ©onue ; unferet 2(utonomie unb nur iljr oerbanïen roir, toa§ ïeiu anbereâ Sanb aufjuroeifen [;at. Zu unscrm vorletzten Artikel, was die Autonomie dem Lande genützt hat, bewerft die ,Utlion' in ihrer revue des journaux Folgendes: „Das ,Wort" vergißt eine Sache, das heim, daß seit 30 Jahren nicht nur Straßen und öffentliche Gebäude, sondern Alles, moralischer und materieller Fortschritt in fast allen Ländern einen unerhörten Aufschwung gcuo!N> Es Betjt uns non «teurem Bewohnern des Pfaffenthales folgende Zuschrift zu. Es versteht fui) non selbst, daß wir ihren Wunsch, eine mer ces scènes révoltantes, ce serait d'élahlir un corps de parde ('a|is "«Ire faubourg si populeux; les locaux n'y manquent pas. Quand môme il n'y aurait que trois hommes qui, à la première requête viendraient porter secours à noire brave agent de police, nous sommes sûrs que ce moyen réussirait car il n'y a rien de tel que la vue des armes pour dissiper une pareille bagarre. Recevez, etc. Vur fünf Jahren jedoch fand,?!! wir e 3 für gut, mit der Smmlagsschule eine Sparkasse-.il verbinden und die eintretenden Schüler zu einem dreijährigen Besuche der Smintagsschule, zu verpflichten. SDicje SDlafjregel hatte 'für den erflen Augenblick den ungünstigen Ürsulg bn& jährlich nur mehr gegen 40 neue Schüler eintraten; aber wir erhielten b:n Gewinn, das; die neu eingetretenen u,el rcgelinäfnger den Unterricht desuchten, 2Ultnä!)tig aber [ernten die Eltern den i'ortfjett der neuen Ci'iuridjtuug besser kennen, und in beut Maße tunrDe auch die Zahl der neu eintretenden Schiller mit iebem Jahre größer. In beut eben abgelaufeiten Jahre haben wir die frühere Zahl erreicht, tnöem über 70 neue Schüler in diesem Jahre eingetreten sind, und uuraussichilich wird diese Zahl im nächsten Jahre noch grülier, da bereits fd;on jetzt sich mehrere lüna.-linge für den eintritt gemeldet haben alle Erfahrungen zu Nutzen gemacht, welche wir im Laufe von 25 lahreu fammelH konnten, haben 10ir den Unterricht, sowie die Art und Nc^se denselben 511 erteilen, befimtiu festgesetzt, und gleich mit Dem Beginn des nächsten todjuljaiirâ wird es damit folgendermaßen gehalten : 1. Fortan wird jeden Sonntag ein förmlicher Religionsunterricht während 20—25 Minuten ertheilt, und zwar ist es sueeiell die Religionsgeschichte, ivelchc gelehrt wird. Im ersten Jahre wird die Neligionsgeschichte von Adam bis Christus gelehrt ; im zweiten das Leben und die Lehre Jesu ; im drillen die Geschichte der Religion von Christus bis beute, Gelegentlich werden die wichtigsten Begebenheiten ans der Weltgeschichte, so wie aus der vaterländischen Geschichte eingestreut. 2. Zur Uebuug tut Lesen wird in 3l3llIIH für jede Klasse ein besonderes Lesebuch gewählt und zwar so, daß sich an dasselbe die Äittheilung vou geschichtlichen, naturgeschichtlichen und andern geuicinnützigen Kenntnissen knüpfen läßt. 3. Das Rechnen wird in a'tcu Klaffen strenge innerhalb der Grenzen dessen gehalten, was dem Handwerker nothwendig ist, und immer nur in praktischen Beispielen gelehrt, 4. Ter Unterricht im Schreiben wird nicht besonders erthcüt, sondern an den Unterricht über die schriftlichen Aufsätze geknüpft, welche ein Handwerker im Falle fein kann, machen zu müssen. Im abgelaufenen Jahre belief sich die Ge. lanimtzahl der Schüler auf KiS, nämlich- OelaunElaiTc: 18 jöUtglieöer ; Erst, Ilnternchts- Ilajle: 2/ cdnila; a. UuterridjtéElnffe : 49 Schüler; :S. Untorvidjtâflaîfe 74 Schiller. Was Doit Erfolg betrifft, mit roelcï;em die Schüler hm Unterrich? besuch: haben so ist er une man kicht begreifen wird, ein fetir oer« fd)iebcner. üiSäöreiiö der nuèçjcftrcute Same bot nianchen auf ein biirrcä (iröreid; fiel hat er bei aiioern |ed;ji^ ititb Ijunbcrtfäfttgen se= gen getraçien. Ich fönute ,'chnen/ moine ,^errn, cine lange Seihe von Handwerkern nennen, die bei ihrein Eintritt tu die ■Bonn' tagsschule nicht einmal mehr lifeit, flefdjiueige denn schreiben fauuteu, imb die Ijeuie im Staube nuti, cine äroecfirißi^e iüudjliattuni] ju führen und die sich durch Verstand und ©trcb)amfcit cine sehr ehrenvolle Stellung und einen sehr befri?dia,e>wen Wohlstand eni'ovliou haben. Ich konnte Ihnen cine bedeutende Zahl «ou wichen nennen, die heute als Werkmeister in Fabriken und anbereu industriellen Anstalten aufstellt Hub, und sich, Dank bon Kenntnissen, die fie lief) in der Zonnta>',s!chnle durch ihren Fleiß erworben, 511 einer oben so chrenuollen aU ge= winnbrinaMden otellung emporsseschionngen haben Ich könnte ihnen cine nicht unbeträchtliche Zahl «ou solchen nennen, die mit änderst mangelhaften 2chnlkennlnnsen 511 uns gcîom= men sind, dann aber ein ichlummerndeö Talent offenbarten, das nur geweckt zu werden brauchte, um die schönsten Bliithen 511 entfalten. <^o zahlen wir unter den früljerii Schülern unserer ©onutag§)d;ule unter andern jîojî Priester, sechs Schnllehrer und über ein Dutzend niederer Staatsbeamten, die fjeute sehr gute Dienste leisten, deren Talent aber ohne die, ©onntagSfc&ule vielleicht für immer im Schlummer geblieben mare. Hr. Wies sprach: Hochgeehrte sperren, Vielgeliebte Sountagsschüler, ©er heutige Tag bat cine besondere Bedeutung für die Sonntagsschule. liniere Schule beschließt heute bas 25. Jahr ihrer Existenz. Sic werden mir daher gerne erlauben, einen kurzen Rückblick auf diese 25 Jahre m werfen uud zugleich unsere Hoffnungen für die Zukunft auszusprechen. Am 16. Juli 1843 versammelten sich mit mir 11 wackere uub lernbegierige Jünglinge unserer Stadt, um cine Sounta;v?jd)ule zu gründen, in welcher sic Gelegenheit feinben, die Keuntuisse, die Se fiel) in der Primärschule erworben, zu erhalten und zu befestigen, nnd sich dazu jene Kenntnisse zu erwerben, die einem tüchtigen Handwerker nothwendig sind. Die kleine Schaar war vom besten Geiste beseelt, und sic verstand es, diesen Geist auch andern mitzuteilen, so daß ihre Zahl sich sehr bald bis auf 5», vermehrte. Aber Lehrer und Schüler waren Neulinge und mußten noch manche Erfahrungen machen. Inerst handelte es sich darum, die Gegenstände festzustellen, welche in der Sonntagsfd)ule füllten gelehrt werden, und hier begegnete uns, was so häufig bei Anfängern antrifft : wir wollten nämlich zu viel und zn vielerlei betreiben. Gleich Anfangs wurden als Lehrgegenstände festgesetzt : Lesen, Schreiben, Rechnen, Buchhaltung des" Handwertes, Corresponde»,', und aubère schriftliche Aufsätze des Handwerkes, Zeichnen und Gesang. Das alles sollte, auf drei Klassen vertheilt, in sonntäglich zwei Stunden gelehrt werden. Religionsunterricht wurde nicht besonders ertlictlt, ' sondern gelegentlich au den Leseunterricht angeknüpt. Bald stellte sich jedoch heraus, daß der Gegenstände für die anberaumte Zeit zu viele waren. Wir fingen darum damit an, daß wir den Gesang ausschieden und nur mehr Geiangübungen mit jenen erwachsenen jungen Leuten hielten, die bereits einige Kenntnisse des Gesangs besagen, und die zur Modalität gehörten. Diese» jungen Seilten wurden bann nach beendigtem Gesänge, besonders während des Winterhalbjahrs, Vorträge über gemeinnützige Gegenstände gehalten. Auch den Zeichenunterricht mußten wir ausscheiden. Es geschah zwar mit widerstrebendem Herzen, da wir wußten, wie uoihwendig derselbe für einen gebildeten Handwerker ist; aber die Zeit war einmal nicht hinreichend für alle zuerst aufgenommene Gegenstände uub bann waren auch die Stunden, in welchen Die Sonntagsschule gehalten wird, von 4 bis U Uhr Nachmittags nämlich, besonders im Winterhalbjahre, wenig geeignet für die Eriheiluug dieses Unterrichtes. Dagegen aber versuchten wir es cine Zeit lang mit einer eigenen Sonutagszeichenschule in zwei Klassen. Weil aber cine Schule, die nch bloß mit dem Zeichenunterrichte abgibt, durchaus uicht das ist, was wir für unsere jungen Handwerker bedürfen, so ließen wir diese Schule nach einigen Jahren wieder eingehen. Heute können wir derselben um so leichter entbehren, da sowohl im Lehrlingsrote im Gescllenuereine ein tüchtiger Zeichenunterricht ertheilt wird, unb da wir die Hoffnung haben, bats der Zeichenunterricht des Lehrlingsucreins auch den befferu unter den Sonntagsschülcrn zugänglich gemacht werden kann und wird. Die andern Gegenstände wurden aber alle beibehalten ; nur in der Art und Weise, wie dieselben gelehrt wurden, traten uach und nach Veränderungen ein, und nachdem wir uns Letzten Sonntag waren es 25 volle Jahre, daß die unter Leitung des Hrn, Prof. W i e Z stehende, mit der Marianifchcn Sobalitat verbundene Sonntagsschule die Wohlthat des Unterrichtes und der Erziehung jungen Handwerfern der Stadt und ihres Weichbildes angebetben läßt und nahezu 2000 Menschen die ihreut Stande nöthige Bildung gegeben oder erbauen hat. Ist es wohl da noch nötbig, die Bedeutung dieser Schule für die Stobt hervoraufleben? Im Stauten des Handwerkerstandes und der Bürgerschaft überhaupt können wir nur dem Gründer und Leiter dicker Schule unfern tiefgefühlten Dank aussprechen, ihm für die bedeutenden persönlichen Opfer (über 200 %t. jährlich) danken unb ihn, seine Mitarbeiter und die sonstigen Nohlthäter ber Schule bitten, ilir christlich-patriotisches Werk mit allem Muth forthuschen ; hoffentlich wird die Stadtregicrung auch fernerhin der SonntagZschnle Lokal und Heizung gestalten, wie sic es nun seit 25 und resp, 21 Jahren gethan hat. Mit dem 25. Jahrestag der Gründung der Schule fiel auch die Preiseverlheilung an die Schüler zusammen. In Abwcsenheit.deö Hrn, Bischofs, welcher durch die Firmungsreise, zu erscheinen verhindert war, prä'idirte Hr. Obergeiichtspräsident Wurth-Paquet die anspruchslose Feier ; an feiner Seite nahmen die HH. Bürgermeister Eberhard und Schöffe Simonis, Sennnarpräses Foehr unb Pfarruerwalter Weber, Direktor Müller, Direktor ©rebt und Prof. Groevig, Fabrikant (Steife, Hofpitalsrenoant Schaack, sowie uiehrere Freunde der Schule, weltlichen und geistlichen Standes, Platz; aus der Nuweseuheit dieser Personen mußten Direktor, Lehrer und Schüler der Souutagsschule ersehen, daß ihrer Arbeit und ihrem Streben Aufmerksamkeit und Sympathie gewidmet wird. Hr. Prof. Wies hielt cine Ansprache, die nur unten mittheilen. Am Schlüsse derselben sprach er den anwesenden Vertretern der Stadt, der Stadtgeistlichkeit und den Athenänmsfchülern, welche ihm beim Unterrichte Hülfe leisteten, einen wohlverdienten Dank aus. Ihm selbst, beut Stifter der Sountagsschule, der zugleich die Marianifche ©obalität wieder ins Leben gerufen hatte, brachte ;orftaub und die ©efanaabtbeUuua. der ©obalität des Abends ein Ständchen. Unser Nnnsch ist nun der, es mögen Lehrer und Schüler auch fortan gebeiben zur Ehre Gottes und zum Frommen der arbeitenden Klaffe. Sine besondere Aufmerksamkeit wird der Vnchhaltung Des Handwerkers gewidmet, ebenso wird den Schülern der obern blasse alleS das, was ein Handwerker von Wechseln unb Wechselrecht wissen mnß, ausführlich gelehrt. Der Unterricht der Sonntagsschnlc wird abge> schlössen durch cine populäre Erklärung jener Gesetze und gesetzlichen Bestimmungen, deren Kenntnis; für den Handwerker mehr ober weniger unentbehrlich ist. Dieser Unterricht wird jeuom, wenigstens vorläufig, nicht in den eigentlichen Unterrichisllassenertheilt, sondern für die Vorträge aufbehalten, die für Die Mitglieder der Gesangklasse gehallen werden. Mit deni nächsten Jahre wird die Sonntagsschule auch cine Erweiterung erhalten, dadnrch, daß wir cine Vorbereitnngsklasse einführen werden. Es gibt nämlich unter den Jünglingen, die sich für den Eintritt in die Schule melden, nicht Wenige, welche entweder in der Primärschule sich die nothwendigen Kenntnisse nicht erworben haben, oder die nach ihrem ehtätritt aus der Primärschule soviel vom b«u bort Erlernten vergessen haben, daß fie nicht im Staude sind, mit Erfolg au beut Unterricht Der SonntaaMhule TheÜ zu nehmen. Diese Schüler haben wir bisher gleich in unsere unterste Klasse aufgenominen, unb uns damit begnügt, cine eigene Abtheilung davon 511 macheu. Es hat sich herausgestellt, daß das mit zu vielen Nachtheileu verbunden ist, und darum werden wir fie mit Dem Beginn des nächsten Schuljahres in einer einigen Vorbereitnngstlasse vereinigen. Den grünten Nutzen erzielt aber liniere Schule duonrch, ban fie die Jünglinge, welche sie besuchen, zu einer nützlichen Beschäftigung an dein Sonntage antjält, fie [not Leichtsinn und Ausschweifung bewahrt, ihren (Seift mit nützlichen Kenntnissen bereichert, das Nachdenken bei ilmen weckt und ihnen die Grundsätze eines tüchtigen christlichen ''?nudwelkers in'Z .Yerz streut unb darin befestigt. Nachdem ich Ihnen .in diesen kurzen Worten unsere Erfahrungen uno unsere Absichten für die Zukunft auseinander gesetzt habe, bitte ich Sie, Meine Herren, mir 511 erlauben noch ein kleines Wort über die erzielten Resultate hinzuzufügen. Während der 25 Jahre, daß unsere Sonntagsfchule besteht, sino durchschnittlich in jedem Jahre zwischen 75 bis SO neue Schiller eingetreten, so daß die Zahl derer, welche die Wohlthat dieses Unterrichtsgeitüssen, sich auf 1900 - 20(H) belauft.