Rede des Hrn. Stehres gelegentlich der Schlußfeier am Progymnasium. (Fortsetzung.)
Der Volksfreund, 1869-08-22 00:00:00

Rede des Hrn. Stehres gelegentlich der Schlußfeier am Progymnasium. (Fortsetzung.) Es tuar also unserm hochgefeierten Wilhelm 11., dem Muster und Vorbilde eines wahren Landesvatcrs, von der allweisen Fürsehung Gottes v?rbel>alten, der eigentliche Gründer unseres jetzigen Prugymnasinins zu werden, damit eben darum diese Anstalt allen Lnrembürgern desto thcurer und der Stadt Tickirch desto verbürgter sein sollte. In Folge des Königlich-Grußherzoglichen Beschlusses hatte unsere Schule nicht nur eine gesetzliche Eristenz, sondern auch zugleich einen bestimmten, genau abgegrenzten Wirkungskreis erhalten, was, meines Erachten?, etwas ganz Wesentliches für die kleinen Lchrinstitutc ist, die ohne eine solche Einrichtung, gewöhnlich den Unterrichtsstoff zu sehr vervielfältigen und ausdehnen und eben deswegen ihren Beruf verfehlen, dem wahren Interesse der lugcnder ichung mehr schade» als nützen. Die Küniglich-Großherzogliche Regierung bewies nnserm neuen Progyimiasium eine aufrichtige Sympathie: sie vollzog mit aller Gewissenhaftigkeit das Gesetz, forgtc für die Anstellung der gehörigen Zahl von Lehrern, und suchte, durch periodische Inspection sich genau von dessen Zustande und Leistungen zu überzeugen. Ter belobende Ausdruck ihrer jedesmaligen Zufriedenheit mit der Ordnung und den erzielten Resultaten war für die Hehrer sehr schmeichelhaft und aufmunternd, machte die Direction leicht und angenehm, und die Anstalt konnte, rintcr solchen erfreulichen Verhältnissen, nicht anders als gedeihen. Auch erhob sich, bei der Discussion des Gesetzes über den hohem uud Mittlern Unterricht vom 23. Inli 1848, meines Wissens, kein Kammermitglied ernstlich für die Unterdrückung oder Schmälerung derselben; vielmehr wnrdc sie um eine Vorbcreitungsllassc vergrößert. Der Art. 6 dieses Gesetzes lautet nämlich so: „Das Progymnllsinm von Diekirch umfaßt die Gegenstände, welche in den 4 untern Klassen des Gymnasiums von Luxemburg und im vorbereitenden Cursus gelehrt werden." Der buchstäbliche Tert des Königlich' Großherzoglichen Beschlusses vom 20. Febr. 1841, sowie das Gesetz vom 23. Juli 1848 sprechen allerdings nur von Gymnasialklassen -, allein es war offenbar nicht die Absicht der Gesetzgeber, die Schüler, ohne Ausnahme, zur Erlernung der alten Sprachen zn verpflichten. Davon durchaus überzeugt, glaubte die zum Entwürfe des allgemeinen Reglements für den höher,!, uud mittleren Unterricht der Ttaatsanstaltcn vom 10. lB."iN ernannte Kommission, im wohlverstandenen Interesse der Ingcnderzichnng, für die zwei untersten .Massen unserer' Anstalt, die Nichtverbindlichkeit des Lateinischen und Griechischen, und die Ersetzung dieser Lehrzweige durch gemeinuützliche Simultantnrse sowie im umgekehrten Sinne, für das 1848 in eine Mittel- uud Gewerbschute umgewandelte Progymnasium von Echtcrnach etliche Eurse der alten Sprachen in Vorschlag zu bringen, um so, ohne Widerspruch mit dem Gesetze und ohne bedeutenden Kostenaufwand, den ver° fchicdenen Bedürfnissen der Schüler und Wünschen der Eltern bestmöglich zn entsprechen. Die Zweckmäßigkeit ciuer solchen Einrichtung dieser beiden Anstalten sprang zu sehr in die Angen, als daß ihr höhcrn Ortes die Ge uelnügung versagt werde» konnte, nnd sie wurde auch, olme auf irgend einen Widerspruch zu stoßeu, durch das spätere Reglement vom 7. Juni 1801 neuerdiug) weißlich bestätigt. So bestand nun unsere Schule nutci dem gesetzlichen Titel eines Progynmasinms mit 4 GymnasiaMassen von 1841 bis 1848, und von da bis heute mit vier GymnasiaMassen, einer Vorbcreitungstlasse nnd 2 sogenannten Indnstrieklasscn für die Zöglinge, welche sich teiucr wisseuschafttichcn Laufbahn widmen, aber doch gewisse Kenntnisse für das praktische Leben erwerben wollen, die sie in den Primarschulen nicht erlernen tonnen. I„ der festen Uebcrzcugung, daß die dermalige Organisation unseres Progymnasinms. durch eine doppelte Gesetzeskraft und mehrere Königlich - Großhcrzogliche Reglementarbeschlüssc verbürgt, für immer gesichert sei, lies; die Stadt Dietirch sich die größten Opfer gefallen, übernahm jährliche Veitrage, die ihre finanziellen Verhältnisse überstiegen und bedeutende Gcmeindcumlagcn hervorriefen, und errichtete auf ihre alleinigen Kosten ein Gymnasialgebäude, das sie wenigstens 30MN zu stehen kam. Ta sie voriges Jahr, als thcilweise Entschädigung für den Verlust der Eontiugcntstruppen. die Caserne zum einstweiligen Genüsse erhielt. benutzte sie diefen Umstand, um ihrem Progymnasium ein voll» ständigeres und zweckmäßigeres Unterkommen zu ver» schaffen; sie bestritt neuerdings aus eigenen Mitteln die Auslagen für die gehörigen Einrichtungen und bestimmte noch dazu einen Flügel desselben zn einem Pensionate für die lüqlinge, deren Eltern verlangen, ihre Söhne einer besonder« Pflege nnd Aufsicht anzuvertrauen. In dieses prachtvolle, mit zwei großen Höfen versehene Gebäude, dessen Lehrsäle für eine doppelte Schü» hinreichen und dessen Male sogar alle Bedürfnisse einer wohleingcrichtetcn Erziehungsanstalt befriedigen, wurde, während der letzten Wcihnachtsfcrien, das Progyinnasium ucrlcgt, und wir schmeichelten uns mit der Hoffnung, dadurch den Grund zu seinem erfreulichem Empurblühen und reichlichem Gedeihen gelegt zu haben. Doch mit des Geschickes Mächten ist kein ewig« Bund zu flechten, und das Unglück schreitet schnell. Während wir »ns in diesem süßen Traume wiegten, zog sich über unsere arme Anstalt ein Gewitter Mammen, das sie zwar nicht in ihrer unmittelbaren Existenz über mit einer bedeutenden Schmälcrnng bedrohte, aus der leicht eine allmähliche Verkümmerung und gänzliche Auflösung erfolgen konnte. Wie ein Donnerschlag aus hcitcrm Himmel, erscholl die Trauerkunde, daß am Schlüsse ihrer Sitzungen die Deputirtenkammcr gleichsam im Sturmschritte das Todesurtheil über unsere Tertia und die beiden Industriekursc gefällt habe. Es ist mir wahrhaft unmöglich, die leidenschaftliche Aufregung zu schildern, welche dieser Kammerbeschluß unter den verschiedenen Ständen unserer Bürgerschaft und besonders unter der Handwericrtlasse hervorrief: selbst wenn es sich früher nm die gänzliche Unterdrückung der Anstalt handelte, herrschte teinl- ähnliche Bestürzung und Entrüstung. Mau vergaß durchaus die drückenden Lasten, welche das Progymnasinm der Stadt auferlegt, und dachte nur mehr an die Bequemlichkeiten und Vortheilc, die es ihr bringt: nie freute sich dasfclbc einer größeren Popularität. In den Verlust der beiden ' Industrickursc. welche bli ihrer letztern Organisation nicht recht lebenskräftig waren, fügte man sich ohne vieles Murren; aber die Tertia wegnehmen, das hieß, die Anstalt ihrer kostbarsten Perle berauben, ohne welche ihre Wichtigkeit im Ganzen vermindert würde. „Wie", rief man aus, „man will das Athenäum auf Kosten der Wlialcmftalten vervollständigen! Sind wir denn ein Vcttelland, das, um etliche tausend Franken zu ersparen, wohlbegründctc Rechte zweier bedeutender Städte verletzen muß? Sollen wir nicht vielmehr einen Thcil bcs bereits sehr zusammengeschmolzenen Militärbudgets, das jährlich noch mehr abnimmt, auf eine sorgfältige Erziehung untrer lieben Jugend verwenden und zu einer Miliz heranbilden, die nicht durch Zündnndcl- oder Ehassepotgewehre, sondern durch die Waffen der Intelligenz der Schirm und die Zierde des Vaterlandes ist; die durch Ueberlegcuhcit dcs Geistes moralische Siege über andere Nationen davonträgt und sich so unsterblichen Ruhm erwirbt? Man will sparen! Ist aber ein wohlfeiler Unterricht nicht auch ein Ersparnis;? Erspare» die 130 Schüler, welche im Durchschnitte hier stndircn, jährlich nicht gegen 30,000 Franken? Wie Viele aus Tiekirck) und der Umgegend wären jetzt arme Taglölmer oder lumpige Bettler, die durch unfcrc Mittelschule jetzt tüchtige Diener des Staates oder der Kirche und zugleich die stützen ihrer Familie sind! Und die zahlrei'chen Beamten unserer Stadt, welche lein Privatvermögen be- sitzen, was tonnen sie ihren Söhnen anders geben als eine gute Erziehung, die jedoch bei ihrem geringen Gehalte unmöglich wird, wenn sie dieselben in eine fremde Anstalt schicken müssen. Man will indessen bloß die Tertia abschaffen, die durchschuittlich nur 10—12 Schüler hat. Ja wohl; aber die Tertia ist gleichsam ein Schlußstein der untern Section der Humanitätsstiidien; in ihr wird die Grammatik vollständig abgemacht, während die höheren literarischen Studien erst in beginnen. Soll denn die eine Hälfte der Tertia hier, die andere am Athenäum gelehrt werden? Tic Schülcrfrequenz ist allerdings in unfern beiden obern Klassen gering; was ist jedoch Schuld daran? Hat man nicht seit einer langen Reihe von Jahren die höhere Behörde aufmerksam gemacht, daß wegen der zu großen Häufung des Unterrichtsstoffes in der Quinta und wegen der strengen Forderungen, die daselbst an die Schüler gestellt werden, jährlich kaum die Hälfte zur Quarta Hinaufsteigen kann. Wären die gegründeten und oft erneuerten Beschwerden gehörig berücksichtigt worden, so hätte sich die Zahl unserer Tertianer verdoppelt. Allein, statt diesem traurigen Uebelstande abzuhelfen, will man die Tertia unterdrücken. Was würde man von einem Arzte sagen, der ein krankes Glied leicht heilen könnte, und vorzögt es vom Körper abznschneidcn?'" Solche und ähnliche Aeußerungen und Klagen wurden häufig geführt nud wiederholt in vertraulichen Kreisen, wie in öffentlichen Gesellschaften. Man hält öffentliche Versammlungen, an denen sich die Bürger aller Stände betheiligen und bcrüth hin und her die Mittel und Wege, die Ausführung des fatalen Kammerbcschlusscs zu verhüten. Man wendet sich durch eine Bittschrift an den hochherzigen Prinzen Statthalter und erficht den mächtigen Beistand Seiner Königlichen Hoheit; eine Teputatiun des ehrcnwerthen handwcrkervereins bcgicbt sich nach Luxemburg zur Kömglich - Großherzoglichen Regierung, um dort'vMfe und Abwehr zu suchen, und bald darauf folgt ihr eine andere von Seite der Gemeindeverwaltung. Kurz und gut, man ruhte nicht, bis endlich der Herr Staatsminister und Regieningspräsident den hohen Staatsrat!) um das Gutachten ersuchte, ob es nicht statthaft sei, das von der Teputirtentammer jüngst angenommene Gesetzesproject über den hohem mid mittlem Unterricht einer zweiten Abstimmung zu unterbreiten. Nach einer gründlichen Prüfung und einer lichtvollen Erörterung, die sogar im Truste erschienen und gewist mit vielem Interesse gelesen worden ist, sprach sich diese ehrwürdige, über strenge Gerechtigkeit und Billigkeit sorgsamst wachende Versammlung für die Beibehaltung unserer Tertia ans, und beantragte, zur unsäglichen Freude der Tiekircher, und ich möchte sagen, znr fast allgemeinen Befriedigung des Landes, ein zweites Kammervotum. (Schluß nächsten«.)