Intérieur.
L'indépendance luxembourgeoise, 1872-08-25 00:00:00

Intérieur. L. X. Nous avons à Luxembourg deux écoles ouvrières, l’école de dimanche, dirigée par M. Wies et celle du Gesellenverein, dirigée par M. Haal, qui font immensément de bien et que notre bourgeoisie, croyons-nous, n’apprécie pas à leur juste valeur. Pour être dirigées par des prêtres, ces écoles n en méritent pas moins l’approbation de tous les honnêtes gens. Si pour ce motif on combattait ces établissements, que même on allât jusqu’à les fermer, comme on le fait en ce moment on Allemagne, nous protesterions de toutes nos forces. On y enseigne la tempérance, l’économie, l’amour du travail, ces trois vertus qui justement font défaut ou menacent de faire défaut à nos populations ouvrières. On y cherche à inspirer aux élèves le sentiment religieux, et au risque d être taxé de cléricalisme par certains libéraux à l’esprit borné, nous dirons que c’est bien fait. Quelles que soient les opinions que l’on professe en matière de religion, il y a une vérité qui est admise aujourdhui par tous les esprits sérieux : c’est qu’une grande part de l’inquiétude morale, de 1 effervescence qui agite les populations ouvrières est dûe à leur indifférence en matière religieuse ; nous savons donc gré à ceux qui combattent ce mal, pour autant qu’il se fait jour dans la classe ouvrière de notre pays. Un danger immense menace l’Europe, c’est la destruction de toute foi positive dans les classes les plus nombreuses et, quoiqu’on dise, les plus malheureuses de la société. Cette destruction conduit tout droit aux horreurs de la Commune de Paris. L’Europe, fascinée par nous ne savons quel mirage, ne l’oublie que trop. Souvent la peur nous saisit. Nous ne comprenons guère ce libéralisme suranné qui, aujourd’hui comme il y a vingt, trente ans, sape sans relâche, avec une rage aveugle, les fondements de la foi religieuse dans le peuple. Qu’a-t-il à mettre à la place de cette foi qu’il feint de craindre ou de mépriser ? Rien, rien que le néant, rien que des vœux stériles. Il faut voir dans l’agitation ouvrière de nos jours autre chose que des convoitises brutales, des appétits grossiers. D’où vient cette sensibilité excessive qui se manifeste parmi les ouvriers ? D’où leur vient cette impatience de jouir, cette envie haineuse de ceux qu’on appelle les bienheureux de ce monde ? Evidemment du vide moral qui est en eux et qui grandit à mesure que leur foi religieuse diminue. Ce vide, le comble-t-on par l’instruction ? Oui peut-être, peut-être que non. Le doute est permis en présence de la classe ouvrière de Paris, certes une des plus instruites du monde, qui a fait la Commune. P. Leroux écrivit en 1848 le dialogue suivant : „Puisqu’il n’y a plus rien sur „la terre que des choses matérielles, des „biens matériels, de l’or ou du fumier, „donnez-moi donc ma part de cet or ou „de ce fumier“ a le droit de vous dire tout homme qui respire. — „La part „est faite“, lui répond le spectre de société que nous avons aujourd’hui. — „le la trouve mal faite“, répond l’homme à son tour. — „Mais tu t’en contentais »bien autrefois“, dit le spectre. — „Au- »Irefois, répond l’homme, il y avait un flbieu dans le ciel, un paradis à gagner, un »°ifer à craindre, cela me suffisait, me » consolait ou m’inclinait ; aujourd’hui »fton sort est insupportable.“ ,P- Leroux est un des maîtres du so- cidisme. . Ne faut-il pas craindre d’arracher du 1 idéal que la religion y a placé, que ;c idéal une fois disparu, l’humanité ne L& veui^e réaliser immédiatement sur terre, et qu’alors cet idéal terrestre ne se transforme pour les classes riches en jouissance et corruption, pour les classes pauvres en haine et révolte ? ! Nous prions nos lecteurs de nous pardonner cette digression philosophique : l’école ouvrière touche aux problèmes les plus graves de la société moderne. D le 24 août 1872. Monsieur le Rédacteur, Diverses circonstances m’ont empêché de continuer mes lettres sur la circulaire de M. le directeur-général, chargé de l’instruction primaire. Je reprends mon trav iil au chapitre III : désertion des places d'instituteur. M. le directeur-général s’exprime comme suit : „Dans le courant de la présente année scolaire, plusieurs membres du personnel enseignant ont quitté leur place sans en avoir obtenu régulièrement démission. Cette manière d’agir est contraire à l’art. 39 de la loi du 26 juillet 1843. L’instituteur qui abandonne son école au mépris i'e la loi, s’expose à des poursuites judiciaires dont l’issue peut lui fermer la carrière de l’enseignement ; il peut etre tenu à des dommages-intérêts envers la commune et en conformité de l’art. 4 de la loi du 1 1 décembre 1863 sur les pensions des membres du corps enseignant, il perd tout droit a la pension et aux suppléments quinquennaux de traitements prévus par la loi du 20 juillet 1868, pour les services rendus antérieurement à la contravention. Je pense qu’il suffit de signaler les conséquences d’un pareil acte pour en prévenir le retour.“ Toutes les menaces sont pour l’instituteur. Cela est naturel : il est le plus faible. Mais combien de fois n’arrive-t-il pas que les communes se débarrassent à la dernière heure d’un instituteur qui a eu la malchance de déplaire à un gros bonnet ou une grosse bonnette (?) quelconque ? On a le plus souvent si peu d’égards pour l’instituteur que celui-ci a raison de se demander s’il lui en faut avoir pour la commuue. D’ailleurs, on sait combien il faut de démarches pour obtenir une place et quand un instituteur a en vue une place meilleure, il se garde bien de donner sa démission avant de se voir assuré d’être mieux casé. On veut écarter l’effet sans faire disparaître la cause. Le mal signalé par la circulaire existera aussi longtemps que le mode actuel de nomination. C’est par une réforme dans le mode de nomination qu’il faut commencer. Pourquoi la circulaire ne dit-elle mot des instituteurs qui désertent leur carrière P Je voudrais bien savoir le nombre de ces derniers, car il serait instructif au plus haut point. On en pourrait voir combien d’instituteurs ont le courage de languir dans une carrière aussi ingrate. La moitié d entr eux ne jouit-elle pas d’un traitement au-dessous de 600 fr.P Quand donc osera-t-on porter la main au vieil édifice scolaire qui menace de s’écrouler? Veuillez, etc. Votre abonné , Nos marchés n’étant plus fréquentés que par des dames du monde, en robes de soie à volants, pouff et dentelles, nous apprenons que nos édiles s’occupent de garnir toute la place Guillaume avec des tapis de Turquie. Nous ne pouvons qu’applaudir à cetté innovation qui permettra à nos jardinières d’augmenter les vivres en proportion de la richesse apparente de leurs pratiques.