Bemerkungen zum Gesetzprojekte über höhern und mittlern Unterricht.
Luxemburger Wort, 1868-03-13 00:00:00

Bemerkungen zum Gesetzprojekte über höhern und mittlern Unterricht. V]I 23. Februar. Zur Besprechung des GefctzproiekteZ selbst übergehend, wagen wir es fie offen un ère Verwunderung darüber auszildrttcken »?ek el).ema ,ger Lehrer ein so einseitiges und ober" flachliches Elaborat der Oeffentliéfeit Se Abgeben können. Unsere hergebracht n M ß ftonbe, muer lückenhaftes ©nmnafialroefett uu,er Priifungs-Unfng^ scheinen ? ne eue tonnftion, die Gntheißung eines Mm es der «langen. Me^F liât, welche der Verfasser unverzeihlicher Weise fortbestehen läßt. Die Ursache dieses' unglücklichen RefornibestrcbenZ liegt unserer Ansicht nach fast ausschließlich in dem Umstände, &aß unier Finauzminister das deutsche Unterrichtswesen blutwenig berücksichtigt hat. Zwar lesen wir in seinem „Exposé des motifs" manch hohle Phrase über die pédagogues de tous les temps, de tous les pm/i und dergleichen, zwar gibt er selbst die Erklärung ab, fcaö ba8 wahre Heilmittel für uilsere krankhaften Unterrichtözustände nur in der Nachahmung dessen bestehen könne, was sich Gutes bei uniern Nachbarn vorfinde, doch anstatt die verheißene radikale Sur vorzunehmen, legt er in der Hoffnung auf eine gute Zukunft eine öoft= Vflnstcr auf die schadhaften Stellen, und dies Heftpflaster ist nichts anders als der in reglementirendcr und eorresuondircnder surveillance sich äußernde corre'ponbivenöe directeur pria- cipal! Beim der Vernisser des Projektes in edler Bescheidenheit die leichtere Rolle eines Nachahmers übernommen hat, so mochten wir an ihn die offene Frage richten, an,im..£r das preußische Schnlregulaliv gar nicht berücksichtigt, warum er bei 'der Ausarbeitung fernes Exposé des motifs die Erläuterungen 511 den besten Réglemente« gänzlich unbenutzt gelassen, ta warum er vielmehr in seinen famosen Ges.tzuorschlag nur das aufgenommen, was dem Söuchftaben und dem Gedanken der preu|ifcben Uulerrichtsgesetze gänslid; zuwlderlau,t? In Belgien uiid Frankreich giebt man ftd) alle Mühe um in das Verstand»^ des deutschen UnterridjtSwefenS einzudriuge». Die deut,cheu Schulbücher werden nicht allein niutirt, sondern wörtlich übersetzt, auf die deutschen Unioersttäten werben aus den genannten Landern ans Kosten Des Staates die ausgezeichnetsten Schiller geschickt, um au diesen berühmten.Hochschulen den tiefen Geist der wuschen Wlssenschaft leimen zn lernen; zu Stnfonß der i«h-zigcr Jahre würbe won der frauzömche» Regierung eine aus Fachmännern bestehende Eommillion nach Dentschlaud geschickt,, um bort das Ginnnasial- und Realschulweicn zu ftubi= ren bei uns jedoch scheint fortwährende Gleichgüttigfeit in Bezug, auf die Fortschritte des d'eut'cheu Schulwesens zu herrschen, und selbst heute, wo ein früherer Lehrer eine bessere Zu' fünft bei uns anbahnen sollte, beknndet nch die alte Theiluahnilosigkeit! Art. 1 Dans les établissements publics de l'état sont donnés : l) l'es cours supérieurs pour préparer les jeunes gens à prendre le grade de candidat en philosophie et lettres ; (Gerne möchte ich von einem unserer luxemburgischen Uuterrid)t3mänuer erfahren, wo man doch in aller Welt das original zu dein qeiunben, was man znLurenibnrg die Unverfdianubeit hat, Oberenrfus 311 nennen. Männer di- nie auf Uuvuerfüät waren, Manner, Die tu Preußen höchstens für eine facilitas dritter Elaffe sich bewerben, mitl)tn ihren Lehrstubl füglich auf Quinta ober Quarta finden könnten, diese Männer werfteigen Nch bisweilen in ein Auditorium, wo man Sau« bibaten „preparirt", machen bort, ohne zu ertotlien, in akademischem Zeug, und werben noch obendrein als ©pecialitäten des laudes lionorirt! Wann werden beim einmal Die Inremdurger Gymnasiallehrer diesem Unwesen steuern und dahuiwirkeu, daß diese gesetzmäßige Pfuschaustalt in eine Cber=^ruua verwandelt werbe? Wann fangen die bocirenben Herrn des Oberenrses an einzusehen, daß fie philologisch nicht hinreichend ausgebildet sind, UJBnWiL'i.S^îA. einen Un r e vric!)t zu erteilen, Eaudidaieu mehr gäbe, bann doch ich will von den Eanoidatur-Thalern nicht spre> dien.) 2) Des cours supérieurs pour le grade de candidat en sciences physiques et mathématiques et pour celui de candidat en sciences naturelles, (^d; habe teilten begriff »ou neu Äenntniffen ber §errn, weldje bei uns bie gelehrte unb bere« 2luhängfcl tiertreten, îod; haben fie c» nicht weiter gebracht, eIS oic anbern préparateurs de candidats, fo mögen auch fie ihre ©efdjäfte eingeben laffen uub fich Eüuftigljin "auf befcheibenereS SÖirfeu verlegen. ®ocb ba ber SSevfaffer beS ■i-rojefteS früher su biefen ÏÏÎarmern gehörte, fo mußte er am heften wiffen, was fie „lie-fern" fönucn.) 3) Des cours complais d'humanités; (2luf ba§ 61)61) mn a fin m werben roiï jurüä» fonunen.) 4) Des cours industriels; (Sollen erft in» Seben gerufen werben.) (Sortf. folgt.) den 10. März, Herr Redakteur! Seit einiger Zeit hat Ihr sehr geschätztes Blatt Artikel v«öffeutlicht, aus denen hervorgeht, daß man von Staatswegen gesinnt ist, heue Bestimmungen im Unterrichtswesen ein« zuführen. Ich 'maße mir nicht an, ein Urtheil über befaßte Reformen zn fällen, das überlasse ich competeutern Leute», die sich auch schau sehr vernünftig in Ihrem Blatte darüber ausgefprochcn haben. Jedoch werden Sie erlauben, daß ich mein Erstannen ausdrücke über das tolle Geschrei, das unfre liberalen Blätter bei dieser Gelegenheit erheben. Sie beschwüren wieder das Phantom »ou Elerikalismns und Priestcrhcrrschaft herauf, um damit ihr simples und kleingläubiges Häuflein Leser zn schrecken. Es ist wieder die alte Geschichte des tapfeui Don Qnixoie, der a/gen Windmühlen kämpft. Abgesehen davon, daß die liberalen Blätter die ' ©ébatte auf ein ganz fremdes Terrain übertragen uud den eigentlichen Puukt, worum es sich handelt, ganz umgehen, geben fie sich von ihrem gewäblten Etandpnnkte aus ein Seugnifj "on bösem Willen der stark an Perfioie grenzt, Sie sprechen von klerikaler domination im ?(tbeniiuiu; fie beklagen sich darüber, daß fast alle Professoren ein katholisches Leben führeu und ihre Zöglinge vor schädlichen Gruudsätzeu zu bewahren suchen, uuo ärgern sich endlich über den Einfluß der Geistlichkeit im Primärnnterricht. Glauben die Liberalen vielleicht mit solchen lächerlichen le° remiabeu vernünftigen Leuten zn imponiren? Da irren fie gewaltig. Es fällt feinem ordeut/ lichen Staatsbürger ein, zu bedauern, wenn feine Kinder eine solioc Erziehung erhalten, die im Boden eines positiven Glaubens wurzelt ; wenn fie von Jugend auf au prbnung unb Zucht gewöhnt werden, damit sie in ihrem ! spätem Leben das Gute vom Bösen zu unterscheiden und die Interessen ihres Vaterlandes 511 wahren wissen. Welche Erziehung will beim der Liberalismus mit feinen Schwindeleien »011 falscher Freiheit? Man braucht nur die Gcz schichte nach ihren allgemeinsten Umrissen zu } kenne», um zu wissen, aus welcher Schule die l ©omagogeu uub Revolutionäre hervorgebeu. Betrachtet man aber das Wirkeu uusres Elerus mit uupartheiischeu Augen, so sieht man, welche Mühe er fiel; gibt, uusre Generation zu wissenschaftlich gebildeten und tugendhaften Ehristen und Staatsbürgern hernuzubildeu. Wer deu Luremburger Elerus kennt, der weiß, TOnij-wAie-sft^-fowWft., "Dit- i\l:T dWdTJ'ili lernen edlen Bestrebungen hemmen wollte ; sie würde ihre Freunde uub ihre eignen Interessen mißfeuuen. Uebrigeus, kennen wir die Tendenz unfrer liberalen Blätter; ihr Kampf gegen die I Wiener der Religion ist mir eine Folge ihres I wane» gegen die Religion selbst. Wir sind überzeugt, daß webet Regierung, noch sonst ordentliche Staatsbürger sich von ihnen irre leiten laffen. Genehmigen Sie x, K. Le cabinet d'histoire naturelle de l'Athénée vient de s'enrichir d'un exemplaire de l'un des plus curieux el des plus rares produits de la nature, de l'Eupleclclla aspergilr lum originaire des mers des Iles Philippines. Rien de plus joli et de plus gracieux que le représentant des plus hasses classes des êtres organisés, celle des spongiaires. C'est une tube creux de la forme d'une poire ù poudre, dont les parois semblent avoir élé lissée» à la mécanique avec du fil d'albâtre, et dont lo dessin ne le cède en rien a la plus belle dentelle. Le premier exemplaire apporté en Europe en 184.\ par le voyageur Cimming fut vendu pour la somme relativement fabuleuse de IiOOO fis. Nous devons celle merveille de la nature à M. Funck, ancien conservateur et fondateur de notre cabinet d'histoire naturelle. Ce généreux don est un litre de plus à la reconnaissance que l'Athénée et la Société des sciences naturelles doivent à notre compatriote. X , le 5 mars ISGS. j Considérations sur la situation agricole dv cm- I ( ton d'Echlcrnach durant l'année ibol. (Suite.) Une autre légumineuse non moms important« est le sainl'oiu à deux coupes. Celte précieuse fourragère peut être placée à peu près sur la même ligne que la luzerne, en c; qu'elle est liés rustique, qu'elle se contente de mauvaises terres calcaires, de suis sees sablonneux et graveleux, ù sous-sol perméable. Ainsi que chez la luzerne, ses racines sont très pivotantes; elle va done puiser sa nourriture liés profondément et devient par sa nature même une piaule ainéliorunte au lieu d'être épuisante. Nous ne nous appesentirons pas longuement sur les autres plantes fourragères mises à l'essai, qu'il nous soi! seulement permis de dire que nos cultivateurs ne sauraient trop se pénétrer de l'importance de la culture de ces plantes ; el ici nous nous adressons particulièrement aux agriculteurs dv liun pays; le programme élabli par M. Faher devrait servir de guide éclaireur à beaucoup d'entre eux, car la plupart possèdent dcs terres conditionnées de manière à recevoir avantageusement les deux légumineuses dont lent à se faire, il se propage néanmoins de proche en proche; il (Margit insensiblement I son centre d'activité et nous n'hésitons pas ] a dire que la ferme »Hachée à l'école ayri- jj cole a été le puint central gui a fail rayonner dans tousles sens dv canton d'Editer- I nach, Ivs saines notions économiques que ! beaucoup de «ultivaleurs de cc ressort savent largement mettre à profit. Une exploitation rurale est une usine vasle dans ses détails, compliquée dans ses moyens, casuelle el variable dans ses produits," obscure parfois dans les principes de ses résultats; quoiqu'il en soit, nous avons la ferme conviction que si nos deux cantons ordonnais avaient possédé chacun une de ces fermes où tons les rouages marchent suivant les principes los plus purs du l'économie rurale, ces deux cantons auraient fait plus de progrès en dix ans que tous les subsiJpF, tous les encouragements, toutes les associations agricoles ne leur en feront | jamais réaliser. Lu science doil toujours élre accompagnée du flambeau de l'expérience, car en agriculture plus que dans tout nuire art, les spéculalions théoriques; sont le plus souvent S ralales. S N'enseignons pas la médecine dans les | salons, transportons-nous toujours au lit du malade, car il est généralement reconnu et personne n'en doutera, qu'au cultivateur que nous appelons prof:11e, il faut l'exemple sous les yeux, il faut l'évidence ; qu'on fasse donc fillrer dans ses veines les principes économiques non pas en lui enseignant la théorie, car quoique indispensable, elle ne suffi! pas, niais en !ui montrant expérimentalement que depuis bon nombre d'années il aurait pu mieux faire. (La suilo prochainement.)