Sitzung vom 12. März. — Fortsetzung
Der Volksfreund, 1869-03-21 00:00:00

Sitzung vom 12. März. — Fortsetzung Hr. Servais, Staatsminister. erklärt in seiner Li° genschast als Mitglied des Curatoriums. am Athenäum sei er im Stande gewesen, den Stand der Studien an dieser Anstalt zu würdigen. Man hat leider in unserm Lande die Manie, unsere Anstalten schlecht zu finden; wir im Curatorium waren weit entfernt, eine solche schlechte Meinung zu hegen. Redner meist dann die verschiedenen von Herrn Wchcn erhobenen Vorwürfe zurück. Besonders unbegründet sei der Vorwurf, man treibe zuviel Mathematik am Athenäum. Es wird dort heute nicht mehr Mathematik gelehrt als zu meiner Zeit, nur wird sie vielleicht besser gelehrt, so daß die Schüler mehr wissen als damals. Die jungen Leute, die aus dem Athenäum heraustreten, seien starter als zu Redners Jugendzeiten, obschon sie nicht soviel Mathematik lernten; dagegen weide heute Chemie und» Physik gelehrt, und das lomme allen Zöglingen gut, sogar denen, die ins Seminar treten, dcnn es sei u. A. nützlich, daß diese heutzutage auch lernten, .was jedermann fast weiß. Redner ist' überhaupt mit den Resultaten des Athenäums zufrieden, man dürfte nicht zu viel von den jungen Leuten fordern, wenn einige unter den jährlich heraustretenden Schülern gut deutsch und französisch redeten und schrieben, das sei Alles, was man fordern tonne, es sei nicht möglich, daß alle Schüler die beiden Sprachen gut schreiben leinten; wenn man unsere Resultate mit den in Frankreich und Deutschland erzielten vergleichen wollte, so möge man auch die größeren Schwierigkeiten nicht außer Acht lassen, die sich bei uns dadurch ei,»stellen, daß wir zwei Sprachen erlernen müssen und ein Jahr weniger studircn. Wenn ihr einen gründlichen Unterricht in den beiden Sprachen erwünscht erachtet, so verlängert die Studien zeit um ein Jahr wie in Preußen und Frankreich. Redner geht zu längeren Details über hinsichtlich der Fächer, die in den verschiedenen Nassen gelehrt werden, und schließt mit der Bemerkung, er gebe zu, daß im Vergleich mit den literarischen Studien zu viel Mathematik gelehrt wird, es sei aber gerade um diesem Uebel zu steuern, daß der Gesetzentwurf vorgelegt worden fei. Hr. v. Vlochausen bemerkt, die Negulirung der Gehälter der Professoren lasse zu wünschen übrig, bei seiner Anstellung erhalte jeder ein Minimum, das von 2 zu 2 Jahren um 2NO Fr. zunehme, der Titular verdiene es oder nicht. Auch sehe man in den untersten Nassen etliche Mal einen Titular, der weniger studirt habe und weniger Dienste leiste, als Collegen in den ovecn Nassen, und doch das Doppelte an Gehalt beziehen-. das sei nicht angcthan. um den Professor zu ermutigen. Herr Oencral-Director de Colnet entgegnet, nächstens werde ein Gesetz behufs Abänderung dieser Sachlage eingebracht werden. Hierauf ergeht Redner sich in Erörterungen über die Notwendigkeit, die deutsche und die französische Sprache in einem und demselben Maßstabe zu lehren. Redner behauptet dann, am Gymnasium zu Trier werde eher mehr Mathematik als bei uns gelebrt, auch verwende mau dort mehr Stunden auf Chemie und Physik. Die literarischen Studien zu verstärken, ist gerade der Zweck der gemachten Vorlage, so daß also dem gerügten Uebelstande abgeholfen werde. Hr. Eyschcn betlagt sich, daß man ihm Behauptungen in den Mund gelegt habe, die er nicht ausgestellt, uno das, was er gesagt, verdreht habe, um sich das Vergnügen zu machen, ihn leicht zu widerlegen. Er kommt dann auf die Punkte zurück, die er bezeichnet, und sucht nachzuweisen, daß selbe zu gegründeten Klagen Veranlassung geben. Seiner Meinung nach müßte besonders den industriellen Studien eine große Ausdehnung im Lande gegeben weroen, weil unsere lus:',d auf Handel »nd Industrie angewiesen ist; die Gelehrten - Carrière ist ihr verschlossen. Handel und Industrie aber fragen nicht nach der Nationalität und den darin bewanderten Jünglingen steht die ganze Welt offen. Hr. de Colnet kommt auf seine frühere Argumentation zurück, um zu beweisen, daß es nöthig sei, die Studien um ein Jahr zu verlängern, sofern wir aus der Inferiorität herauskommen wollen. Hr. Vrasseur macht der Regierung Vorwürfe, dah sie das vorjährige Project nicht aufrecht erhalten, das viel Gutes präseutirte. Er wird trotzdem für die Vorlage stimmen, aber in der Erwartung, daß die Regierung nicht zögern wird, recht bald ein erschöpfendes OesclH einzubringen. Ucber Art. 1, betreffend die Abschaffung der 3. Gymnasialtlasfe zu Dietirch und der Industricklassen zu Echternach: Hr. v. Vlochausen nimmt das Wort dagegen und hebt hervor, dich ähnliche Anstalten in Belgien, z. V. zu Arlon und zu Virtou weniger Schüler enthielten als Diekirch, und doch vollzählige Elassen besäßen. Hr. Führ spricht sich in dem nämlichen Sinne aus und fügt hinzu, man möge der Anstalt von Echternach eine d-rtte Classe zugeben, anstatt der Industrietlassen, ivclche wegfallen follen. Hr. de Eolnet, General-Director, bekämpft die Gründe der beiden Vorredner und empfiehlt die Annahme des Art. 1 des Gcsetzesprojectes. Dietirchs Industrie » Schule zählte in den letzten 10 Jahren durchschnittlich 8 Schüler, in Echternach waren nicht viel mehr und für beide Städte wird es ein Glück sin, der Ausgaben für diese Schulen los zu werden, um so mehr als die Schuld Diekirchs sich nächstes Jahr auf 51,000 Franken belaufen wird. Es ist demnach im Interesse des Landes, im Interesse des öffentlichen Unterrichts, im Interesse der Hauptstadt des Landes, daß die Schüler auf gleiche Stufe mit denen der uns umgebenden Länder gebracht werden, und wenn wir dicserhalb die Ausgaben nicht vermehren wollen, so müssen wir dazu die Kräfte verwenden, die sonst sozusagen verloren gehen. (Schluß nächstens.)