Das absolute Staatemonopol auf dem Gebiete des Anterrichtswesens.
Luxemburger Wort, 1868-03-25 00:00:00

Das absolute Staatemonopol auf dem Gebiete des Anterrichtswesens. V. Nach der Familie ist e-3 die Gemeinde, welcher ein Recht auf die Erziehung und Bil- Dung der Ingeud zusteht. Auf W. von den Familienvätern erwählten „Väter der Gemeinde" ergeht znnächst der Auftrag der Eltern, ourch Gcmeindemittel zu der allgemein nothwendigen Fortbildung der Iugond alles das anzuordnen, mai die einzelne Familie, auf sich allein beschränkt, nicht vollbringen könnte. De< Gemeinde muß also dieses Recht nicht etwa blos deshalb vindicirt werden, weil sic au dein Wohl und Glück ihrer Angehörigen bal grüßte Interesse hat, auch nicht etwa blos deshalb, weil sic die Mittel zur Gründung und Totirung der Gemeinde-Erziehnngsaustalten grüf3tentb,eil3 selbst aufzudringen verpflichtet ist, sondern weil sic hierin als die von den Eltern 'gewählte Stellvertreterin und Bevollmächtigte der Familie angesehen werben muß. Was wir darum von den Pflichten unb Rechten der Eltern in Bezug auf Erziehung und Bildung ihrer Kinder gesagt, das gilt in zweiter Linie auch non ben Pflichten und Rechten der Gemeinde: niemand, und gewiß auch nicht der Staat, dar, fie in der Ausübung dieser Obliegenheiten und Befugnisse behindern. Ein Eingriff oder cine Bevormundung steht beut Staate auch hier nur in dein Aale zu, wo die Gemeinde ihrer Pflicht nicht selbst genügen raun oder nuit, aber auch bann hat der Staat nur im Sinn der Eltern einzutreten. Diese schön in dem Naturgesetze begrünbeten Verhältnisse werben aber überall da verrückt, wo der Staat alle Erzichmig und den gefammten Unterricht aU cine ihn', aus schließlich zustehende Prärogative und Domäne in Beschlag nimmt. In unfenn Laude liegt der ganze Primärunterricht in den Händen des Staates, und wenn auch hieriands fein Lernzwang eingeführt ist wie in Preußen, so besteht doch ein wahrer Schulzwaug darin, daß der Staat feine Elementarschulen neben beK seinigen duldet. Dieser Schulzwang ist allerdings dadurch gemildert, daß der Staat auch der Gemeinde einen Einfluß auf die Schule gestattet und der religiösen Ueberzeugung, wenn auch uid)t in dem Maße wie in Preuße», Rechnung trägt. Aber dieses Staatsmouopol im Primärunterricht fauu in der Haud cines einseitigen doktrinären Unternchtsministers für Gemeinde und Familie cine unerträgliche Tyrannet werden, und zu unheilvollen Zerwürfnissen führen, wenn mau nämlich wie das in frühem Jahren geschehen ist, tendent lös den Einfluß der Gemeinde und der Kirche zu schmälern oder illusorisch zu machen sucht. Dieselbe Bemerkung findet auch auf den Mittlern und Hähern Uuterricht feine Anwendnng, indem was die Bildung der männlichen Jugend betrifft, auch hier faktisch das Staatsmonsvo! be[taub. Dieses Monopol aber scheint dem neuen Nuterrichtsminister noch nicht genügt zu habenaud} in betreff der weiblichen Fortbildung folleu der Gcmeiude uud jeder Corporation oder Privatgesellschaft alte Rechte benommen sein. Denn mit einem Federstrich erklärt derselbe alle Töchterinstitute zu S 1 aatSall ft a 11 eu. Da sich die lestent voraussichtlich nicht dazu hergeben können, so hätte man doch wenigstens erwarten sollen, er werde nur aus Staatsmitteln solche, Anstalten gründen oder doch 511111 allermindesten die Gemeinden, welche solche freie Institute durch das Gesetz verlieren, in angemessener Weise entschädigen. Aber nicht nur geschieht dies in der neuen ©efî^Borlage uicht, foubern es wird durch dieselben auch o.'n ©emeiubeu, welche durch fromme Stiftungen ober aubère Privatgeschenk- ober durch bic Snitiatioe ber ©emeinbe ober religtöfer Gon= gregationeu in 33efi(5 fold)er freien 2öd)terinfti= tute nod) gelangen fönuten, baä 9ted)t uub bie 9J£ögüd)feit baju für immer uub attejeit abgefdpnittdt. 2lud) an bic ©rünburtg einer freien lluiuerfität ift nun gar nidjt mefjr }U beulen : beim biefe wirb ja burd) ba» neue ©efctjprojeft, weld)eê alle Unterrid)t§freil)ett btS auf bie leiste Spur vernid)tet, unmöglich ge= mad}t. So »erlebt bie neue Vortage bie 3nter= effen ber ©emeinben nidjt minber aU bieber (Vamilien. Cb baS unfer neutrale^ Sanb ju ei» nern beueibeuêwertljcn 9Jiufterftaate machen wirb, bürfte gar fetjr »u bezweifeln fein. ©utent i!erue[)men nad) wirb S. il ô. ber $rinj=Statt[)alter erft uad) Dftern liier ein* treffen ; bann erft foll aud) bie Kammer ifjre Arbeiten wieber fortfef^en.