L'INSTRUCTION SECONDAIRE
COURRIER DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG., 1845-06-25 00:00:00

L'INSTRUCTION SECONDAIRE l'école secondaire commis; écoles spéoiales OUVRIERE, TECH2UQVE LT CYMNASL. CONSIDÉRATION SIR LA, nUQIENTATION FOBCÉE DE l'ÉCOLK étendue a l'école secondaire. (Suite et fin. ) Mainlenant nos lecteurs nous permellront de loucher encore quelques questions sociales et gouvernemenlales qui se rattachent à l'inslruction en général, mais spécialement à quelques-unes de nos propositions que nous tenons à justifier. En parlant dans noire premier article de l'enseignement en général, nous avons dit que la gymnastique devait êlre déclarée obligatoire. Mais ne seraitce pas là un attentat à la liberté individuelle, d'aulant plus que ces exercices ne sont pas toujours sans danger? D'accord, répondions-nous, mais nous nous permettrons de demander aux parents et aux pédagogues ennemis de la gymnastique qui ont fait celle objection à l'obligation des exercices corporels, iiilroduils aujourd'hui de rechef, et par ordre des gouvernements, dans la plupart des établissements d'instruction moyenne, nous leur demanderons donc d'abord, ce qu'est la liberlé individuelle d'une foule d'enfants vis-à-vis de parents souvent stupides, parfois criminels, par lesquels de pauvres petits sont astreints à des travaux mille et mille fois plus dangereux, plus nuisibles, plus inhumains que tous les exercices gymnasliques ? — Nous leur dirons après, que toute liberlé ne mérite ce nom qu'autant qu'elle est rationnelle quant à son but, équitable quant à ses moyens, et salutaire quant à ses effets. Toute loi restrictive qui n'apporterait aucune atteinte à ces trois conditions de liberlé, quelques sacrifices qu'elle imposât d'ailleurs à une minorité d'individus dans l'intérêt de la généralilé, doit êlre appelée bonne et juste, et tout pouvoir chargé de l'administration et de la curalèle des intérêts sociaux , lout gouvernement donc, ne remplirait qu'un devoir sacré en a"issant ainsi dans l'intérêt de la société. El pour ne nommer que la conscriplion , la loi sur les passeports, et la plupart des règlements de police, et mille et une aulres choses, ue sont-ce pas autant d'alleiules à la liberlé absolue? — Mais eu quoi la société, la nation et son tuteur, le gouvernement, doivent-ils chercher les meilleures garantes d'ordre, de moralité et de bien-être sous tous les rapports, si ce n'est dans I'éducalion la plus convenable et le mieux développée des individus composant la société?— N'esl-ce pas déjà dans celte vue que dans les Etals où l'instruction est la plus florissante, l'enseignement primaiic est obligatoire? Nous allons plus loin , et nous voudrions voir le gouvernement étendre encore les limites de son action bien au-delà, et déclarer l'école secondaire obligatoire, pour les élèves des localités dans lesquelles s'en trouverait une pareille, ce qui d'ailleurs ne serait que le précédent nécessaire de l'obligation de fréquenter Yècole ouvrière, ce dont nous avons parlé plus baut. Il est clair cependant que cette obligation serait une tyrannie et une sottise, tant que;, le premier degré de l'enseigeinent moyen ne serait pas une école nationale et avec une inslruclion populaire, ce que nos progymnases sont loin d'être. Toutes, les objections que l'on pourrait opposer, et je sais qu'il en est, tombent anéanties devant l'expérience et Te bien-être de la société; c'est sur son autel que lous les sacrifices individuels doivent êlre portés en holocauste dont le sang fertilisera le terrain qu'il arrose. Une autre considération, entachée de communisme, et pour cela suspecte, mais au fond pas moins vraie , doit être rattachée comme corollaire à l'obligation dont nous venons de parler. C'est que tout enseignement national obligatoire doit être donné aux frais de la nation; aucune rétribution, aucun minerval pour un pareil enseignement ne doit grever l'élève et retomber sur les individus comme une charge spéciale et personnelle. Payonsrnous des taxes spéciales de justice, de police? Elles rentrent dans la sphère de l'administration du bien social, et l'inslruction n'est certes pas moins dans le cas. Cet impôt, frappant la propriété, dans l'acception la plus large du mol, affranchirait entièrement le pauvre, ou du moins lui ferait sa part assez petite dans la conliïbution à payer pour l'enseignement de ses enfants. Ce serait en quelque sorte l'engager à la coopération de l'exécution d'une loi aussi salutaire qne mal observée; ce serait une espèce de satisfaction pour lui, qui se plaint si souvent et pas sans raison, que l'enfant du riche seul peut s'instruire au-delà de l'école primaire. Mais le contribuable qu'en dira-t-il ? Il criera bien fort et bien haut à l'iniustice. — Paix ! car le propriétaire et tous ceux qui auraient à s'instruire doivent recevoir l'instruction dans toute l'acception du mot, le propriétaire, quoiqu'on en dise y gagnerait précisément le plus, la moralité, en majeure parlie fruit de l'éducation, étant une meilleure garantie de la personne et de la propriété que la loi et tous les gendarmes. La fréquentation forcée de l'école primaire Irouve déjà bien des obstacles et les récalcitrants ne sont pas de sitôt comptés; qu'en serait-il donc de celle de l'école secondaire et ouvrière ? Les amendes pécuniaires restent sans effet, précisément là où l'éducation et l'instruction se font le plus désirer. Le pauvre qui emploie ses enfants à d'autres fins, le jeune artisan peu ami de l'élude, ne peuvent être astreints par cette pénalité; faut-il l'étendre jusqu'à faire travailler le coupable au bénéfice de la société, — comme cela se pratique dans un Etat voisin, — ou faut-il pousser la rigueur jusqu'à l'emprisonnement ? Ce serait dur ! Il y a d'autres moyens encore, nous semble-t-il, à côté des pénalités déjà consacrées par la loi, qui quoique incapables d'amener un succès général, d'offrir une solution complète de la question, pourraient néanmoins y contribuer pour beaucoup. — Voici quelques-unes de ces mesures qui comme toute chose trouveront des approbateurs et ne resteront pas sans adversaires. Qu'il soit porté une loi, déclarant incapable d'exercer aucun métier quiconque ne sait lire, écrire et calculer; et qu'après un certain nombre d années il ne soit plus accordé de patente à aucun individu qui ne remplirait pas ces conditions. Que les Irais de tout acte, de tout écrit public soient augmentés dans une certaine proportion, pour tout individu de ladite catégorie. Que tout milicien de ladite catégorie soit obligé de rester sous les armes, jusqu'à ce qu'il soit parvenu à acquérir ces connaissances. Que tout individu de ladite catégorie soit déclaré incapable pour servir de remplaçant à un milicien. Que pour les domestiques à gages il soit établi une laxe proportionnée de la sorte, que pour un domestique sachant lire, écrire et calculer, le maître ne paierait rien ou le minimum, tandis qu'il paierait le maximum de la laxe pour un individu à ses gages qui ne saurait ni lire, ni écrire, ni calculer. Un autre moyen de favoriser l'instruction et la fréquentation des écoles, c'est, que le gouvernement établisse une régie à bon marché pour les livres et autres objets de classe, et que ce bon marché soit tel qu'il rende impossible toute concurrence. Nous consacrerons un prochain article à la question du personnel enseignant et aux prétentions de l'église en fait d'instruction publique. Par arrêté Royal Grand-Ducal du 10 juin courant, le bureau de l'enregistrement de Diekirch a été séparé de la conservation des hypothèques ; le titulaire actuel , Mr P. Dumont est maintenu dans ses fonctions de conservateur des hypothèques et de receveur du timbre, et Mr Philippe-BIaicard Philippe, receveur de l'enregistrement à Wiltz, est nommé au bureau d'enregistrement de Diekirch. Par le même arrêté, Mr R. Well, ancien surnuméraire de l'enregistrement, est nommé receveur de l'enregistrement et des domaines à Wiltz, et MM. L. Inglen, G.-H.-Const. Dumont et N. Kœner, sont nommés surnuméraires dans la même partie. L'administralion communale de Luxembourg s'occupe d'un projet aussi utile que l'urgence en est sentie à savoir de la*'réparation du pont dit des Bons-Malades, les arches seront construites en moellons, en suite d'autorisation que le gouvernement militaire s'est empressé d'accorder. Le beau domaine de Berg, près d'Eltelbruck, appartenant à M. le baron de Dommartin, vient d'être acquis, avec toutes ses vastes dépendances , pour un des princes de la famille royale des Pays- Bas. On présume que cette propriété est deslinée à b. A. R. Mmo la princesse d'Orange. Depuis quelque temps, le nombre des petits mendians qui harcèlent les passans, dans les rues de la ville, a augmenté. On se demande si cette lèpre ne sera pas bientôt totalement extirpée. Le dépôt de mendicité est au rang des établissemens que le gouvernement prépare, avec activité il faut en convenir. Espérons que le temps n'est pas éloigné où la justice pourra poursuivre virtuellement les mendians, comme délinquans; qu'alors aussi, ceux qui s'installent entre les portes de la forteresse, à poste fixe pour la journée entière , seront écartés. Et même dès à présent, rien ne semble empêcher de les renvoyer dans les communes où ils ont leur domicile. L'autorité a tenu la main, il n'y a pas bien longtemps, à ce qu'une quête non permise, fût sur-le-champ discontinnée ; et, en cela, les réglemens de police ont été observés au grand conte ntement des habitans. Néanmoins, cet exemple de vigilance ne parait pas avoir découragé certaine classe de mendians. Avant-hier, 23 de ce mois, cinq à six jeunes garçons de Clausen, de 14 à 15 ans, allaient de maison en maison, demander pour la fêle de M. le Curé. Nous croyons bieu que les respectables ecclésiastiques qui desservent le faubourg de Clausen, sonl tout à fait étrangers à cette démarche irrégulière, el qu'ils ne l'approuvent pas. Il n'y a donc à blâmer ici que le zèle indiscret et Bans pudeur de ceux qui excitent la jeunesse à de pareils actes que la loi défend et dont les suites sont de fatiguer les familles et d'enlever aux pauvres ce qui leur reviendrait naturellement si c'était ponr eux qu'une quête fût instituée. Au surplus, qu'est-ce qui garanlit l'emploi des deniers ainsi prélevés? Dos lettres particulières de Berlin, annoncent que lelieulenantgénéral du Moulin, ancieh Commandant de la forleresse de Luxembourg, est morl à la suite d'une opéralion qu'il venait de subir pour l'extraction d'une balle qu'il portait, depuis la campagne de 1813, dans le col du fémur. Cette nouvelle a fait une pénible impression. Le lieutenant-général du Moulin avait laissé beaucoup d'amis dans noire pays, et. son souvenir y vivra encore longtemps.