Schulwesen.
Diekircher Wochenblatt, 1842-05-14 00:00:00

Schulwesen. Fortsetzung des 4. Artikels Aus folgenden Notizen mag man abnehmen, wie viele Unglückliche ibr <sle„d der vcrnachläßigtcn Schulbildung zu verdanken haben. Da in jeder Schule Lese« und Schreibunccrricht gegeben wird, hat man die Fertigkeit im Lesen oder Schreiben zum äußern Maßstab genommen, obgleich man damit keineswegs behaupten will, daß darin allein die eigentliche Schulbildung bestehe. Parent du «Matelet in seinem interessanten Werke: ~I)o la c!e Pili sondert die bedaurungS« würdigen Frauenzimmer, die der Auswurf der Menschheil und die Schande ihres Geschlechtes sind, in vier Haufen je nach dem Grade ihrer Fertigkeit im Handzcich„cn und findet folgendes ftrgebniß: Von den 4470 in die öffentlichen Register eingetragenen feilen Dirnen, die »n Paris geboren und erzogen worden sind, können 2332 ihren Namen nickt schreiben, 1780 können es nur schlecht, 110 können es gut, 248 konnte es nickt crmitlelt werden. Von 39, aus den beiden Unterprafecturen der Teine können 25 nickt zeichnen, 14 nur schlecht. Von den 264 vom Lande können 14,6 nickt zeichnen, 74 nur schlecht und 44 lassen es unbestimmt. In der nördlichen Zone Frankreichö können von 1319 jener unglücklichen Mädchen der Hauptorlschaften 663 lhrcn Ncmicn nicht zeichnen, 1052 nur schleckt, 3? gut und bei 67 bleibt ei unbestimmt. In der Unterprcifcctur derselben Zone können 878 nickt zeichnen, 446 schlecht, 24 gut, bel 56 ungewiß, ob sie es können oder nicht. Auf dem Lande derselben Zone können 1956 nicht zeichnen, 714 schlecht, '4 gut, 228 ungewiß. In der Mittelzone können von 960 solcher elend«» Geschöpfe m den Hauptortschoften  272 nicht zeichnen, 183 nur schlecht, 10 gut, 19 bei denen eö nicht ermittelt werden konnte. In den Unterpräfccturen derselben Zone können 128 nicht zeichnen, 8l schlecht, 4 gut, 9 unbestimmt. Auf dem Lande 169 nickt, 61 schlecht, 4 gut, 20 unbestimmt. In der südlichen Zone können von 202 in denHauptorb schasten 59 ihren Namen nicht schreiben, 51 schlecht, 0 gut, 1 läßt es unbestimmt. In den Untcrvräfecturen können 20 nicht, 51 schleckt, 0 gut zeichnen, 2 unbestimmt. Von denen auf dem Lande kölwen 36 „»cht, 9 schlecht, 2 gut, ? bei denen ei ungewiß ist. Endlich von 501 Fremden solcher versunkenen Meni schen können 245 nicht zeichnen, 217 schlecht, 17 gut, 22 lassen es ungewiß. In Frankreich können also von 12,571 verworfenen Weibsbildern 6929 ihren Namen nicht zeichnen. Ä697 können es nur schlecht, 222 „ „ gut und bei 723 konnte nicht ermittelt werden,obsie ihren Namen schreiben können od. nicht. Unterstellt man, daß, die ihren Namen nur schlecht schreiben können, entweder keine, oder doch eine sehr man» gelhafte Schulbildung genossen haben, und vertheilt man die, bei denen man feinen Veooeis von irgend einer Schulbildung erhalten konnte, nach dem Gesammtverhältniß, so ergibt sich, daß von 12,571 es 12,337 an Schulbildung gebricht und nur 234 die Schule hinlänglich besucht haben um wenigstens ihren Namen geläufig zu schreiben. Gin ähnliches Resultat stellet sich heraus, wenn wir die offcmückcn Verbrecher rücksicktlick ihrer Schulbildung beuitheilen, wobei wir bedauern müssen, daß wir keine derartige Statistik von dem Großherzogthum mittheilen könne». Ducpctiaur, in seinerlesenswerthen Schrift. äe liefert uns folgendes statistisches '^crzeiäiniß: