Luxemburger Wort, 1867-01-17 00:00:00

sich nachher auf den Speciolschnlen in Paris, ©cut, Lüttich u. f. w. grüßtentheils auszeich»neu. Die Schüler aber, welche keinerlei Unter« rieht in den alten Sprachen genoffen, sondern »ou unten herauf nur die Industrieklassen ' besucht haben, zeichnen sich nur in den seltensten Fällen aus. Die Industrieschule besteht in ihrer heutigen Gestalt etwa seit 18 Jahren; es dürfte aber schwer halten, in diesen: laugen Zeiträume nur 6 Schüler aufzufinden, die gar feinen Unterricht in den klassischen Sprachen genoffen und dabei sich später in den Specialschulen ausgezeichnet hätten. Das macht aber noch nicht Einen Schüler auf je brei Jahre. Herr Director Michaelis hat darum auch mit Unrecht behauptet, die Schüler der Industrieklassen zeichneten sich ans den Spccialschnlen nicht weniger aus, als die der Gymnasialklassen. Diese Behauptung ist durchaus falsch. Die sich auszeichnenden Industrieschüler sind mit wenigen aber desto ehrenwerthern Ausnahmen nur solche, die mindestens eine Zeit lang klassische Studien betrieben haben. Dies wohl wissend, hat Herr Michaelis auch seine eigenen Söhne die Gymnasialklassen durchmachen lassen, ehe er fie zu den industriellen Studien übergehen ließ. 2. Ihr Correspondent hat aber, wie ich dafür halte, Unrecht, daß er den Grund des Unterschiedes zwischen den Industrieschülern uud denen des Gymnasiums säst einzig und allein in der Verschiedenheit des Talentes, der Lust und des Fleißes der Schüler sucht, dabei aber die fehlerhafte Organisation der Industrieschule fast nicht in Betracht zieht. Das hat Ihr Correspondent „in dubiis libertas" weit besser und ganz mit Stecht hervorgehoben. Doch hätte auch dieser mehr in's Detail eingehen können, um zu zeigen, wie die Organisation der Industrieschule so ganz wie drauf angelegt scheint, um die jungen Leute nach seinem kräftigen aber richtigen Ausdruck „auf halbem Wege lahm zn legen." Wenn Sie es gestatten, will ich diesen Pnnkt des Nähern beleuchten, doch nicht heute, da mein Schreiben ohnehin schon vielen Ihrer Leser zn lang scheinen wird. . . .  ben 14. Sanimt 1867, Sert 3tebaftcur. Sic haben in den letzten Wochen über die Aendernngen, die Herr Vaunerus im Luxemburger Athenäum vorgenommen, cine Reihe non Korrespondenzen gebracht, welche ich mit vielem Interesse und mit großer Aufmerksamkeit gelesen habe. Aus diesen Korrespondenzen geht klar hervor, daß die von Herrn Nannerus vorgeuommenen Aenderungen nicht mir ungesetzlich sind, sondern auch zum offenbaren Schaden der Studien gereichen. Dies scheint auch selbst von den Freunden des Herrn Vannerus begriffen zu werden. Das „Land", welches anfangs mit großem Geräusch cine Lanze für ihn einlegte, hat die Unrichtigkeit semer ersten Behauptungen selbst eingestehen müssen und ist zuletzt bei den Fragen Ihres Korrespondenten ganz verstummt. Herr Director Michaelis hat mir einen untergeordneten Punkt in den Artikeln des Einen Ihrer Korrespondenten in feiner Weise zu berichtigen gesucht, und darum, wie mir scheint, die Nichtigkeit des IXebrigen stillschweigend zugestanden nach dem alten Grundsatz: Qui tacet consentiie vicietur. Mir will es doch scheinen, als hatten Ihre Korrespondenten einige Punkte mehr hervorheben sollen, als sic es gethan, und wenn Sic es gestatten, will ich dieselben näher auseinander setzen. 1. Ihr Correspondent hat mit Recht behauptet, daß die Schüler derlndustrieklasscn juin größten Theile nur solche junge; Lente sind, benett es entweder am Talente oder an der rechten Suft oder an dem, rechten gleite gebricht, um vollständige und tüchtige Studien zu machen. Er hätte aber anch sagen sollen, woher das kommt. Das kömmt daher, weil zum großen Theil die jungen Leute, die in die Industrieklassen eintreten, gar nicht die Absicht haben, vollständige Studien zu machen. Die Meisten wollen nur einige Jahre hindurch stndiren, um bann sich eutiucbcr dein Handel zu widmen ober irgendwie in einem Bureau oder in einer Administration ihr Unterkommen zu finden. Daß solche junge Leute gewöhnlich nicht mit derselben Lust uub derselben Energie arbeiten, wie solche, die vollständige Studien inachen wollen, selbst bann nicht, wenn sie hinreichendes Talent dazn besitzen, läßt sich leicht begreifen. — Daher erklärt es sich auch, warum in der Regel die Industrieschüler verhältuißmäßig weniger Preise und Nécessite erhalten, als die Gymnasialschüler. Daher erklärt es sich ferner, daß die obern Industrieklassen im Verhältnis; 511 den niebern so wenig Schüler zählen. Ihr Correspondent hätte weiter hervorheben können, daß ein nicht unbedeutender Theil der Schüler der obern Industrieklassen aus folgen besteht, die aus beut Gymnasium in die Industrieschule übergetreten sind. Ja er hätte bemerken können, daß el gerade diese ans tem Gymnasium kommenden Schüler sind, welche