Literarisches.
Luxemburger Wort, 1867-11-28 00:00:00

Literarisches. 35cuijï(jcê Lesebuch für die Mittel- und Oberïlaffon her Mädchenschulen und die Unter« und Mittelklassen höherer Töchterschulen v. Peusionate mou M. Müller, Sirectorber ?tor!nalschule 511 Luxemburg. £rbg. Druck nnb Verlag »on V. SB ü cf. 1867. 429 S. B°. Segioiuift bie 3al)( bcutfdjcr 2cfebüd)er, unjä&lig fiub bie äierfudje tcutjdjer ©djutmcinner, für ben beut; tdjen ©pradjuuterridjt bic richtige ©runbtoge f)cr;u-îtellcn unb uamentlid) bic Stellung ber ©rammatiï im beutjrijcu iicljrcutjuS ju befttmmeii. Sjûu ben Sei* ftungen SSalentin Jjcfeljamer'ö im l<s. jaljrfjunbert, Ma ju gerbinanb 33. der in ueuefter 3eit, gibt ce fétu (Syrern, welc&câ nid)t cine Seit laug GSeltung geljab= Ijätte. SSüljrenö bic einen ein uoltfoinmencä ttyeoret ttjdjeä SSerftäubnifs ber ©urad)e sur Stuf gäbe ber Siotfäfdjute matten, unb beu 6d)ütcr jitm §inabroür= !îe» troefener Regeln uerurtljcüten, wn bcmjel&en nod) jcbe prattifc&e Unterlage mangelte, eiferten bic anbern gegen bic ©rammatif in beu SSolfSfd)ulen überhaupt, ba bicfelbe bic freie ©ntfaltuug be£ Sprad)uermogenâ in ben Hinbern jerftöre. Beide gleich verwerfliche Extreme in einer ucrmiltelnben Methode 511 vcrfohuen, ist die schwierige Aufgäbe, welch« sich der Herausgeber, nach dem Vorgang Nehrein's, stellte. „Diese Methode, heißt es in der Vorrede, sucht das Verständniß der Sprache als ersten Zweck zu erreichen. Sic legt dem ganzen Unterricht ausgewählte Mnsicrstückc 511 Grund und benutzt biefe 31t logifd;en Scrgtieberungen, 311 grammatijdjen uub ort[)ograpl)ifd;en MeteÇrungen uub Hebungen, wie ai;J) 511 figltftifdjen Sarftcllungen. Sa beut anatntifdjen ©pradjuntcrridjt mit Sicdjt ber Vorwurf gcinadjt würbe, bafj er in bic Belehrungen unb Uebungin feine Qrbmmg, ïeincu Siifoiniucnfjang bringe, ifi biefc 3Jietf)obe in neuefter £>üt balu'n uerbeffert worben, 'v fi ben grammtttifd)en Sclefjrungen ein beftimmter ju ©runbe gelegt wirb." — Seit 3J!ifigriff anberer Sefebüdier, namentlid) Äe^rein'S, alle Scfeftütfc mit grammattfd;cn 3îoten 5U uerfefjen unb baburd) bem Sd)ü!cr ben geiftigen ©enufj bea ©clcicnen 311 uerbit; tern, ()at ber uermieben, inbem er unter 395 üejefiüctcn nur 20 fog. 9)2 ufterfiücf c ju qram; matifdjen nebungen hergegeben unb bennod) itn ge: jammten grammatifd)en Seljrfloff, uac§ SJÎafigabc ber fteigeuben ©d)wierigfeiten, fcljc gefdjidt eingelegt l;at. (£tne fpectelle Snfjaltâangaße ftellt bie jerftreuteu grainmattjdjeit 33elcl)ruugen Ü6crfid;tlid; jufamineu unb ermbglitf)t fo bem ©djüler bas 9(ad;fd)lagen. äßaS bie ftoffltdje Stnlagc beS MudjeS betrifft, fo 3crfäut baS ©anje in jiuei sEl)ci(c, beren erfter juuädjft für bie mittlern Klaffen ber 3J!äbd;cufd;ulen, ber jweite junäd)|t für bie Dbettlajfen ber SWäbd)enfd)ulen unb bie Unter-- unb uWiitelïlaffett f)öf)ecer £öd)terfd)Ulen Beftimmt ift. 3ui erften Sfjcit ift ber Sefeftoff unter folgeubc fiebeit itubriten gruppirt: bie ©djulc, .Çaus uub §of, Sorf unb ©tabt, 3agcS= unb Qa^reäjeiten, Um = gegeub ber §eimatl). 2lm Rimmel. Set SDîenfd). Siefer ©int^cilung liegt bie pfijdjologtfdjc aöaljrnefjmuug 31t ©mnb, bajj bic bern Kinbc Beijubringenben neuen Segriffe, um bie int îinblidjcu (Seifte »orfjanbenen aus jeiner uad)ften in KtnbeSfreijcn erworbenen 3tnfdmuungen, wie um einen ÄrnftallifationSpunrt in concentrifdjen Ärcifen fiel) anfe^en unb fidj nur bann mit (Jrudjt erweitern lajfen, wenn bic iuid;ft[iegeubcn äln= fdjauungen 511111 felbftftänbigen Mewuf3tjein gebraut worben linb. — Set jwette ïfjcil entljält G 2ibfd;nitte : 1) Erjäljlungen, Parabeln, g-abcln, 3J!ärd)cn; 2) 3le- Itgiou uub reltgißfcS Scben; 3J ©djilberungcu unb Milber aus ber 9taiurgefd)idjte unb 3!aturleljre; 4.) Milber aus ber (Seograpljie unb @ejd)id)te; 5) üieber; 6) iSrjäljlcnbc ®id;tungcn, MefdjrcibenbcS, Sentfprüdje. Da bei der Auswahl der Mnsterstücke die sprachlichen Vorzüge nicht ausschließlich maßgebend finb, sondern der subjective Geschmack unwillkürlich zur Geltung ïomint, fo mufi Recensent 1 sich barauf beschränken, die dnrchgängig tadellose Wahl in Lein unabsehbaren Material deutscher Literatur produite anzuerkennen. Besonders dankend heben wir hervor, das; der Herausgeber der rechten Poesie Rechnung getragen, welche nicht der fremden Farben, der Schwcizcrberge und des italienischen Himmels ober des Wüstensandes bedarf, um ;u gefallen, sondern welche auch den Daheimbleibenden erfreut, dem der Apfelbaum im Hausgarten jährlich blüht und die Finken drauf schlagen. Daß der Herausgeber auch bei neuern und neuesten Dichtern reiche Ausbeute gehalten, macht einen erquickenden Eindruck. Gerne vermissen wir die Muse Vater Gleims, Klopstocks, £ö-tn'S welche schon zu lange für Lesebücher „geliefert" haben und begrüßen mit Freuden die anmuthigcn Dichtungen Gülls, Hey's unb @nSliti£i, der vortrefflichen Fabeldichter, bebauern jedoch, daß sie nicht stärker vertrete» sind. Wäre Krummachers Name, der uns an die feichte protestantische Gefühlsschmiererei, ©(teruanbeterei und Familienseligkeit erinnert, gänzlich ausgefallen, es hätte dem Werk wahrlich keinen Abbruch getrau. Im Ucbrigen ist die Auswahl probehaltig und gesund und nicht wenig geeignet bei unserer Jugend, nebst gründlicher Sprachke»n:',tiß Geschmack für die herrliche beutfdje Literatur zu wecken! Leider aber lägt sich auf diesem Gebiete, so wie auf auf dem Gesammtgebicte der intellektuellen Bildung, »or der Hand nichts Nachhaltiges erwarten, so lange bei uns, namentlich in den Primarschulen, jenes sprachliche Zwitterwesen besteht, welches unsere Schul autoritäten längst als eine Mo n str u 0 it ni verurtheilt haben, !'.