L'INSTRUCTION SECONDAIRE
COURRIER DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG., 1845-07-05 00:00:00

L'INSTRUCTION SECONDAIRE DIVERSES CAUSES, TANT INTÉRIEURES Qu'EXTÉRIEURES, QUI JUSQU'ICI ONT EMPÊCHÉ 1,'eNSEIcnement de s'élever au iang d'administration SPÉCIALE DANS l'ÉTAT. ET QUI DÉTERMINENT LA POSITION DU FONCTIONNAIRE ENSEIGNANT. (Suite et fin.) Les Gouvernements et les administrations locales prirent, en suivant les coutumes établies, les rétributions et salaires d'autrefois pour base des allocations que de nos jours les gouvet nements et administrateurs quelconques des intérêts matériels accordent à l'inslruction avec une contrainte visible, avec une disgrâce mal déguisée, je dirais avec une honteuse lésinerie. Il est peu de gouvernements qui ne méritent ce reproche ; nous espérons que le notre, composé d'hommes vraiment éclairés et animés des sentiments que la raison et la justice doivent inspirer pour le bien-être et le succès de l'instruction , fera bieniôt ce qu'avec bonheur et à juste titre, nous pourrons appeler une honorable exception. Il faut avouer que les traitements du professorat en général à nos progymnases sont en dehors de toute proportion ; nullement en harmonie avec les besoins personnels des professeurs et avec tout ce que le gouvernement. „ ,lori seulement le droit, mais bien l'obligation d'exirre.- aVux sous le rapport littéraire el scientifique, eu égard à l'état actuel de l'instruction. — Oui! si, comme cela a lieu dans l'heureuse Belgique, l'instruction libre devait être le pis-aller, la dernière ressource. la planche de salut d'hommes sans aveu, de banqueroutiers frauduleux et de chevaliers d'industrie. d'avocats sans cause, de notaires ruinés, de médecins sans pratiques, de réfugiés politiques enfin, — oui! si le gouvernement voulait continuer ce système, que tout individu qui aulrefois a appris quelque chose, est aussi apte à l'enseigner  ; qu'un individu quelconque qui a passé sur les bancs d'un collège ou d'une université possède suffisamment les qualités requises et les connaissances pédagogiques pour être professeur, — si le gouvernement peut croire cela et veut continuer le mode de nomination suivi jusqu'à ce éur, nous ne voyons nullement, pourquoi il voudrait penser à une amélioration de la position du personnel en fonctions. Nous sommes sûrs qu'il ne manquera d'abord pas de jésuites prêts à faire la chose gratis, pour la plus grande gloire de Dieu, et puis de vagabonds qui feront encore un bon marché, en acceptant un salaire plus que modique pour prix d'un savoir qu'ils vendent sur la foi de leur honnête ligure. — Le ressentiment devient quelque fois amer, mais que l'on nous désigne un genre de fondions où l'on procède aussi généralement à la uoiiiinalion sur un simple dire, sur une espèce de crédit, de réputation, le plus souvent usurpée I Les exemples sont odieux , mais de pareilles fautes sont désastreuses pour l'avenir plus que pour le présent. Malheur au pays où elles sont commises ! les conséquences en sont incal culables comme la responsabilité, parce qu'elles frappent les générations futures. Tant que le gouvernement n'établira une hiérarchie et n'arrêtera uu mode d'avancement dans les différentes branches de l'enseignement ; tant qu'il ne sera procédé aux nominations sur des titres et des droits que donnent l'examen d'État, ou le concours public, ou l'exercice de fonctions dans l'espèce, la geslion des intérêts intellectuels, l'instruction ne pourra s'élever au niveau des autres parties administratives dans l'État. De toutes les hésitations des gouvernements à relever les fonctions du professorat, à lui assigner la place honorable qui lui appartient selon son importance dans la hiérarchie sociale, l'enseignement lui-même doit en supporter les conséquences , endurer les maux qui résultent d'un état de mécontentement justifié par les plaintes fondées qu'élève le professoral dans un grand nombre de pays. Et dans quel autre état faut-il à la personne du fonctionnaire plus de liberlé, plus de tranquillité d'esprit et de repos d'âme que dans le contact immédiat avec une jeunesse dont la conduite, l'amour de l'étude et de l'ordre ne sont pas toujours faits pour ne pas agiter les sentiments du professeur; dans quel état faut-il moins de gène et d'entraves pour pouvoir suivre avec facilité le mouvement journalier de la science? Faut-il que le professeur, abattu et maussade , soit continuellement préoceti é des premiers b: soins de son existence? Faut-il qu'en enseignant, chaque heure soit pour lui le représentant d'un morceau de pain ? — Tout cela ne peut qu'exercer une influence malheureuse sur l'enseignement et sur l'élève ; — et cependant cela est ainsi en grande partie. Le progrès esl défendu au professeur, parceque les livres sont pour lui un fruit défendu ; la société lui est interdite, car sans de pénibles sacrifices de vie intérieure. il ne saura atteindre l'échelon social que son éducation lui assigne : mais pour maintenir les traitements minimes, que les gouvernements ne prescrivent-ils pour les instituteurs de lous les degrés la loi grégorienne du célibat, loi si bien fondée dans la politique et la nature? En effet, ceux qui sont destinés à former la jeunesse, il est bien inutile que ces hommes aient eux-mêmes connaisnaissance de tous les sentiments que la famille inspire au cœur d'un père ! ? — Le sort du professorat n'élant pas fort allrayant, peu de jeunes gens se trouvent engagés à embrasser cet état et à s'y préparer par de longues et pénibles éludes qui réclameraient le sacrifice d'un capital que les intérêts en perspective récompenseraient mal ; ils préfèrent suivre d'autres carrières ou entrer dans une administration quelconque, dans laquelle des machinés à copier parviennent à une existence plus aisée, en peu de temps, sans études et sans sacrifices . à un âge beaucoup inférieur à celui auquel d'ordinaire on entre dans le professorat; lorsque cependant celui-ci exige une grande supériorité d'éducation, surtout de connaissances réelles et spéciales ; lorsque celui-ci a coûté des années de dépenses qui ne rentrent pas dans la somme des année» déterminantes pour la pension; lorsqu'il est coniH1 que l'état de professeur n'est pas tics plus favorable» h la sanlé , cf trésor 'e plus précieux de tout homme mais surtout de l'ouvrier. La récompense actuelle e1 future n'étant pas en proportion des sacrifices, de* peines et des besoins, il en résulte que pour la ne minalion des professeurs, dont nous avons dé] blâmé le mode, le gouvernement ne petit être d'ui" excessive rigueur et pousser bien loin ses exigences1 beaucoup s'en faut: les traitements sont pelits. * nombre des concurrents est à peu près nul par I* même raison. C'est là un tort bien grave, parc* qu'il faut employer ou des incapacités. ou au mondes hommes qui sont loin de satisfaire les vues <!' M. Diderot, lorsque celui-ci dit : « croyez-vous .1/ » d'Alembert trop hou pour enseigner les élément' ■» d'Eucliile? ■> Que les gouvernements y pensent bien, qu'tf amélioranl la posilion du professeur, il s'agit bie* moins de la personne que de l'inslruction ; et si c'e«1 rendre un service el un bienfait (pour ne pas dM plus) à l'un. c'est faire droit et justice à l'autre. A Cette amélioration , serait-elle subordonnée à l'orge nisalion générale, et irréalisable indépendammed d'elle ? Nous espérons que le gouvernement réponde* pour nous. Nous eussions pu appuyer surdes chiffres plusieuf' de nos assertions ; nous eussions pu dresser un ta' bleau comparatif des traitements de beaucoup «"< fonctionnaires pris dans toutes les catégories '' nous n'avons pas voulu faire rougir le professorat' Le Conseil de gouvernement vient d'approuvé une délibération du conseil communal de la vi"e de Luxembourg qui admet les sergens de ville • exercer la surveillance el à dresser des procès-verba8* <n malièie de contraventions aux taxes municipale5' Par arrêté du Conseil de gouvernement du 27 j«"'' dernier, la pharmacie du sieur Noppenneyà Luv'»1' bourg est supprimée, sans pouvoir êlre remplace par aucune autre. — En suite de convention pas**] avec le sieurNoppenney et les autres pharmacien»*] la ville, il paraît que les objets composant celle ofl'' eine seront répartis entre celles qui sont en activité- Le public ne peut que savoir gré au gouverneurt"1 de ce qu'il prend à lâche de réduire les pharmacie' au nombre exigé par les besoins des localités. On écrit de Macstricht, 20 juin : Après de longues négociations, l'échange des a1" cliives provinciales enlre le Lim bourg belge el 'l Limbourg nétrlandais, vienl d'être arrêlé. Hier *1 cotivenlinii rjtii règle ecl échange a élé signée les Pays-Bas, par M. Saiidberg, membre de députés, el par M. Krv 11 s, employé au gouvernern1'1' à Macslricbl; pour la Belgique, par M. Emma»1' Cœncgraelil , ancien membre tle la dépulation manenle à llassrll, el par M. Hama-kers , chef*' division au gouvernement provincial du LiinboO1« belge. Le 10 de ce mois, la sociélé de Lmi"\vilv lo"11' pour l'exr loilalion des mines de plomb décoiive'"' sur ce teniloire, a tenu, dans la ville de Bru une assemblée, dans laquelle il a élé résolu que '' travaux seraient poussés avec la [dus grande ad'" et qu'il serait donné à l'expluilalitin un vaste dé»*C • "Ppement. Celle nouvelle que nous tenons de très- I Jll"ne source, ne peut que donner uue vive salisac|ionion aux actionnaires de cette enlreprise. — On écrit de Bruxelles : Hier matin 1 un ca- P°rfll sapeur au 10e régiment de ligne, le nommé au' Ornes, âgé tle (|iiaranlc-sept ans, natif de Mes- Saney (Luxembourg), s'est pendu à Anvers dans la CilS|nie de l,i Citadelle. On atlribuc ce suicide au c''l;,'nu que cet homme éprouvait, de l'arrêté qui Ksniii |eg compagnies tle sapeurs auprès des réu'nienls.