Rapport au Prince-Lieutenant. Luxembourg, le 23 novembre 1876. Monseigneur,
Der Volksfreund, 1876-12-10 00:00:00

Rapport au Prince-Lieutenant. Luxembourg, le 23 novembre 1876. Monseigneur, nécessite äe rétablir äans le <3r»uä'vueb6 l'enseignement agricole » e'te' atrlrme'e a plusieurs reprise«, tant »u sein de I» que äans I«« réunion» äe« »ocie'te's ä'agriculture. matière äe l'enseignement agricole präsente äe »trieuses äilLcultes et les nombreux essai« laits, tant äans I» ürand-Dueliu' que ä»»s le« p»v» qui nun» environnent, n'ont pas toujours äonn6 I«s résultats que l'on pouvait en »ttenäre. lV,e rapport que eu l'bouneur ä'aäres» »er »u (Conseil H'Ltat, inentionue qu'il est impossible pour nous aussi bien qu'inopportun äe songer il iutroäuire äans le Uranä un enseignement agri> cole supérieur, et ce qui a tents Hu»qu'a ce pour introduire un enseignement agricole fructueux <lan» les écoles primaires, semble n'avoir pa» réussi a favoriser la solution au problème, üulin, l'enseignement clé» matières se rattacbant ä l'agronomie cumbine avec I'<itablis»ement ä'un« forme expérimentale, pissent« äe très sérieuses et » äuuue' lieu » äe» observations fondée». Oans cet 6tat ä« eboses, il a semble' »u <3ouvernement que le moäo le plus pratique «l'établir äans le Nrana-Nuebe' un enseignement agricole re'pouäant »ux b<,»oins ä« notre pavs, consistait il combiner cet enseignement avec eelui ä'une e'oole primaire »upe'rieure. Lu etlet, ce qu'il faut avant tout, c'est 6« mettre il la disposition äe no» cultivateurs un établissement ou ils puissent placer leur» enfants »u »ortir äe l'école primaire, pour v acquérir en même temps les connaissances qu'il» vont puiser autourä'Kui, »oit äans les école» primaires supérieures, »oit clans le» elasse» Inférieures äes gvmnase» et progvmnase», äe» uotiou3 »pe'cialc» inäispensablos a l'agronome intelligent, pour le» reuäre en»uite ä la famüle et aux travaux äe» ebamps äans l'âge äe !5 » l? an». ün le« retenant plu» longtemps sur I«> ba»c» äe I'6co!e, l'a» ri»que äe leur faire peräre l'babituäe et I« goût 6e I» campagne, äe» travaux agricole«, et » augmenter In nombre äe ce» ä«mi-»avant» <zui ne »ont plu» ensuit« propre« qu'K faire äe petit» lonctionnaire» au », tomber » I» cbarge äe leur» parent», auxouei» il» ne peuvent ou ne veulent plu» renale ä« »erviee«. o'e»t eette eou»iä6ratian »urtout qui » engag6 le Nonvernemeut » rattacber !'en»eiguemcnt agricale, lui ne äoit être qu'«'le'n>ent»ire, plutôt une seal« primaire »upsrleur« q,n'a l'uu äe nu» gvmn»»e ou progvmu»»«». Oau» ce» äeruier» le» Hieve» »gri«aie» »«raient en cont»et journalier ave« le» entant» äe»tius» par leur» Htuäe» a »e placer äau» ä'autre» »pblire» äe la »oei>lt6, et tout le» convierait ä rspuäier le labeur »räu auquel äoit »« vouer le cultivateur aetil et intelligent, I>e (gouvernement n'a pa» eru äevoir inventer un »v»teiue nouveau, il a pre'le'ls »'«iloreer a imiter ce a vu lonctiunuer «l'un« manière »»ti»lai»ante ebei »e» vui»iu», en aäoptant un »v»teme analogue » e«lui <zui e»t pralinus » I'6cole movenne ä« llitbourg. localité' ä'LttelbrueK, eboi»ie par I« Nouvernement, »e reeammanäait par »a «ituation centraie. NttelbrucK e»t laeilement abaräab!« par ebemin äe ier et situe'« a ebeval, pour ain»! aire, »ur et le ba» pav»; le» prom«uaäe» »gricole» lont part!« äe «et enseignement peuvent «« laire facilement » pieä »ur le» terruin» le» plu» äiver» et notamment »ur le» terrain» calcaire», argileux et cbisteux. äe'peu»e a'urganisatian äe l'6eal« agrieol« lever» approximativement » üttelbruek » >5,00N fr. ; en tenant compt« äe I» ä6pen»e laite »ujourä'bui par l'Ltat pour primaire supérieure, il u'v aurait qu'une majoration ä'euviron 9,0N1> lr. et l'ecol« pourrait, » peu äe frai», être combine'« avec un« »talion äe ebimie agricole «xp6riment»le, 1>I!«» »ont, I»lon»«igneur, le» rai»on» ä'accorä »veo le Oou»eiI äe (3auv«rnemeut, m'engagent » prier Votre Lava!« ä« m'»utori»er » »oum«ttre » I» OKambre äe» le projet äe loi ei-joint, uv»nt pour objet l'organi»»tion äe I'en»eiguement agricole. >l'»i l'Konueur ä'etre etc. v«rn«iuent, ?. DL LI^oOllHULi:«.