Amérique.
COURRIER DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG., 1862-03-27 00:00:00

Amérique. Voici le texte du message relatif à l'abolition de l'esclavage , adressé par le président Lincoln au Congrès des Etats-Unis. «Concitoyens du Sénat et de la Chambre des représentants, »Je recommande à vos deux honorables Corps l'adoption de la résolution suivante : »Résolu, que les Etats-Unis doivent prêter leur concours à tout Etat qui adoptera une abolition graduelle de l'esclavage , en lui accordant une assistance pécuniaire, dont il usera à sa discrétion. Cette indemnité sera considérée comme un dédommagement aux inconvénients publics ou privés, qui peuvent résulter d'un tel changement de système. »Si cette proposition n'obtenait pas l'approbation du Congrès et du pays, elle tomberait d'elle-même, mais si elle obtient cette double approbation. il importe que les Etats et les intéressés en soient immédiatement prévenus , afin qu'ils puissent examiner s'ils doivent l'accepter ou la rejeter. »Le gouvernement fédéral est intéressé au plus haut point à cette mesure, comme étant l'une des plus efficaces pour sa propre conservation. Les chefs de l'insurrection espèrent que le gouvernement fédéral sera forcé tôt ou tard de reconnaître l'indépendance de quelque partie de la région qui est maintenant en guerre avec les Etats-Unis, et qu'alors tous les Etats à esclaves qui font partie de l'Union diront: «L'Union pour laquelle nous avons lutté étant dissoute, nous préférons nous ranger du côté de la section du Sud.» »Si on leur enlève cette espérance, on met un terme à la révolte. L'initiative de l'émancipation les en prive complètement. Il ne s'agit pas que tous les Etats qui tolèrent l'esclavage adoptent immédiatement l'émancipation; mais, tandis que l'offre sera également faite à tous, les Etats limitrophes donneront, par cette initiative, aux Etats de l'extrême Sud, l'assurance que, dans aucun cas, ils ne se rallieront à leur projet de confédération. »A mon avis , l'émancipation graduelle est préférable à une émancipation soudaine. »Au point de vue purement financier et pécuniaire, tout membre du Congrès, avec le tableau du recensement et les rapports du Trésor sous les yeux, peut aisément se convaincre par lui-même qu'avec le montant des dépenses courantes de la guerre , on pourrait bientôt, et à un prix très-raisonnable, acheter tous les esclaves des Etats limitrophes. »Cette proposition ne donne pas au gouvernement fédéral le droit d'intervenir au sujet de l'esclavage dans les limites des Etats. Les Etats doivent garder leur libre arbitre; c'est à eux à accepter ou à rejeter la proposition. •-Dans mon Message annuel de décembre dernier, je disais : « Il faut que l'Union soit »sauvée , et pour atteindre ce but, tous les »moyens nécessaires doivent être employés.» Je n'ai assurément pas prononcé ces paroles sans mûre réflexion. La guerre a été et est encore un des moyens absolument indispensables pour arrivera ce but. Une reconnaissance sincère et effective de l'autorité fédérale peut seule la faire cesser ; mais si la résistance continue, la guerre doit continuer aussi, et il est impossible de prévoir tous les incidents qui peuvent en résulter et tous les désastres qui peuvent la suivre. Tous les moyens qui pourront paraître indispensables ou qui seront considérés comme très-efficaces pour arriver à une conclusion de la lutte, devront être employés et le seront. »La proposition que je fais en ce moment, n'est qu'une offre, mais je puis demander si, dans l'état actuel des affaires, l'indemnité pécuniaire qui est offerte aux Etats et aux personnes intéressées , n'est pas pour eux beaucoup plus avantageuse qiid l'institution do l'esclavage et la propriété qui en découle. »Bien que la résolution proposée ne soit, à vrai dire , que préparatoire , et non une mesure effective en elle-même, j'en recommande l'adoption , dans l'espoir qu'elle sera bientôt suivie de résultats importants. Ayant pleine conscience de ma responsabilité envers mon pays , je demande instamment que l'attention du Congrès et du peuple se porte sur ce sujet. ABRAHAM LINCOLN