Uebersicht
Luxemburger Wort, 1876-08-25 00:00:00

Uebersicht der politischen Tagesereignisse. Wenn unser gestriges Telegramm sich be» stLtigt, bann ist noch kein Friede in Aus» ficht; nnb je weiter hinaus diese Aussicht steht, um sv mehr ist zu befürchten, bah d» Krieg nicht auf bie Türkei und Serbien be» schränkt bleibt. Schon, jetzt ist es ein offenes Oeheimmß. d°ß die Officie« der serbischen Armee fast lauter Russen find und daß die »rm« eine mehr russische als serbische Ar» W« ist. Demgemäß liegt denn auch bei allen Politikern die Befürchtung vor. der russische Hais« mochte dem Drange der Nation nicht widerstehen ttnnen. den heiligen jlrieg gegen die Türtei zu beginnen. Alles. w°s, bis jetzt üb« «ine Vermittlung «in« europäischen Macht oder über Friedenlwünsche Serbiens h«richte» worden ist, beruht auf keiner wir!» Uchen Grundlage und ist nur in dem Wunsche «der in der Linbiloung von Zeitunas'Cor» «tspondmten vorhanden.  Vaß Belgrad noch wenig friedensbebürftig ist, beruht auf der Hoffnung Tfch«najeff'S. h« entfcheidende Schlacht zu gewinnen. In her 2Hat hat ei während vier Tagen den Mlkk wiberstanben, trotzdem liefe beben» tende Verstärkungen an sich gezogen hatten. - England hat feinen diplomatifchm Agenten im Orient eine den „flavifchen Revolutio» nairm" günstige Haltung verboten. Vie rufsifchen Nlälte« treten gegen Veutschland auf. weil diefe« sich noch nicht gegen die Türkei ausgesprochen hat. Vambetta's Ctern erbleicht am radikalen Himmel; er ist zur Rechtfertigung vor das ladilale Lomits citirt ««rden. Nachstehenb theilen wir bie Rebe mit, welche ber Herr Director bei Ober-Primärschule von Ettelbrück bei ber biesjährigen Hochansehnliche Versammlung! Sehr geehrte Herren! Seien ©ie uns herzlich willkommen an unstrm bescheidenen Feste, treue Freunbe unb Oönner bieser Anstalt! °«l>re Nebevolle Gegenwart bei unserer Meisevertheilung bürgt uns Jahr um Jahr 3°n Ihrem lebenbigen Interesse an bem Wohl unb Weh bieser Schule unb wirkt ermunlemb auf Zöglinge unb Lehrer Gewiß werben ©ie sich heute mit uns freuen wenn Sie in unserm Programme lesen. °°tz. was vor 10 unb 15 Jahren uns als em liebes aber unerreichbares Ibeal Ken. sich verwirklicht hat: - achtzig Schüler besuchten w biewn Jahre unsere Anstalt, ©ie werben fich w^mchr unb auch mit größeren «echte fr?uen. batz wir heute sagen bürfen:D« meisten unserer Zöglinge erwarben sich burch ssleik unb Ausführung bie Zusnebenheit chrer Lehrer- wir gönnen benselben baher von ganzem Herzen bie Freube unb Ehre ber feierlichen Preifevertheilung unb bie wohlverbnnte Ruhe bei Ferien. Freilich war nicht jeben Tag Sonnenschein unb leiber gab es auch manche Schüler, welche ben Erwartungen ihrer Eltern unb Lehrer nur theilweise ober gar nicht entsprachen. Na aber bie Lehrer bieser Anstalt von ber Nothwenbigkeit strenger Schulzucht überzeugt sinb. so ließen sie bie Fehler in Bezug auf Netragen unb Arbeits- sinn nicht ungeahnbet buichgehen, fonbern sie machten im Pothfall auch GeBrauch von bem Kapitel bes Réglementes, welches von ben ©trafen hanbelt. Diefe, Bei ber rechten Erziehung ber meisten, ober Beffer gefagt, aller Menfchen nothwenbigen ©trafen Möchten wir heute eingehenb Besprechen^ WWir wissen recht Wohl: Die Feier ber Preifevertheilung paßt fchlecht zu einer Rebe üBer ©trafen unb ©traffysteme. Die Gewöhn» heit hat es aBer Bei uns fo mit sich geBracht, baß an folchen Tagen bie Vorsteher ber Lehr° Anstalten öffentlich Rechenschaft aBlegen von ihrer Anfchauungsweife üBer Erziehung unb Unterricht. Da nun bie ©trafen nach unferm Dafürhalten ein wichtiges unb unentBehrliches Erziehungsmittel sinb, fo werben ©ie gewiß, fehr geehrte Herren, erlauBen, baß wir biefelBen heute zum Oegenstanbe unferer ©chlußrebe wählen. ©inb benn ©trafen im Werke ber Er» Ziehung nothwenbig? Wer bies in Abrebe stellen wollte, würbe baburch gleich verrathen, baß ihm jebes Verstänbniß über bie Natur beS Kinbes unb des Menfchen überhaupt abginge. Das neugeborene Kinb fchon ist nicht gut, fagt ber Heibe Plato. unb ein berühmter Päbagog neuerer Zeit ruft aus: Die Krankheiten, woran bie menschliche Seele leibet, sinb nicht zu zählen. Der Klageruf aller Völker unb aller Zeiten bekennt laut unsere angestammte Neigung zum Bösen. Dazu befmbet sich bie größte Zahl unferer Zöglinge im Alter von 13—15 Jahren, in jener Zeit alfo, wo noch bas Kinbifche nicht vollstänbig abgestreift ist unb ber Knabe — eben an ber Grenze des Jünglingsalters angekommen — wohl voll Frohsinn heiter um sich blickt, aber auch häufig verwegM unb rohes'Bemhmen zagt, baß er «'^riooe ber fogenannten Flegehahre sich befindet. Ter Verstand leitet bann nicht immer feine Schritte; die Vernunft vergißt noch allzuoft bas herrliche Ibeal von Wahrheit, Güte unb Schönheit; der Wille ist noch ni<bt hmrei! chenb erstarkt, um Leichtsinn und Genußsucht ,u unterdrücken unb charaktervoll an ben Grundsätzen festzuhalten, welche Poster Eltern und Lehrer dem Kinde einzuflößen bemüht waren; das Werk der Erziehung ist eben nicht am Knaben vollendet, dazu bebarf es noch eines tüchtigen Stückes guter Arbeit. Häusig nun strauchelt unb fällt im heißen Seilenkampf ber erfahrene und Willensstärke Mann; einleuchtend ist es also, unb bie tagliche Erfahrung bestätigt es. baß trotz treuer Anwendung ber gewöhnlichen Erziehungsmittel auch Knabe unb Jüngling oft vom guten Weae abirren, bas Reglement übertreten nnb Fehler begehen. Soll aber ber gute Geist der in jeber Lehranstalt herrschen soll, nicht unterbrückt werden, soll weise Ordnung Er»ebuna unb Unterricht möglich machen. ftU ber junge Baum nicht krumm wachsen, foll bas Unkraut nicht ben Weizen ersticken, dann muffen die Vergehen unterbrückt unb bie Fehler gerügt werben, bann find zuweilen öffentliche Sühne und sogar Ausschließung des unverbesserlichen Zöglings eine Lebensfrage der Anstalt. Eine Schule ohne strenge Disciplin ist dem schwärzlichen Moraste gleich, beffen trübes Wasser kein Leben unterhält und ber dazu durch giftige Ausdünstungen ringsun: und oft für lange Zeit das Leben verdirbt unb erstickt. Freilich barf bie Strafe nur bie Verkehrt- heit bes Willens unb nicht ben Mangel an Begabung ober bie Schwäche bes Verstanbes treffen; auch wirb ber Lehrer Rücksicht nehmen auf bas Alter und die Gemüthsart des fehlenben Zöglings, denn Alles paßt nicht für Alle; babei balf er nie bas Gefühl ber Billigkeit verletzen, ba die ungerecht ertheilte Strafe doppelt tief fchmerzt unb gewöhnlich großen Schaben anrichtet; enblich foll ber Erzieher als Arzt unb nicht als Nichter, fo wie mit heiligem Ernst aber fonder Zorn strafen, fa baß ber Fehlenbe bie innige Theilnahme feines Lehrers fühlt unb sich felbst gesteht: Die Strafe war kein Act der Laune, ber Heftigkeit ober gar ber Rache; sie galt meiner Besserung, ©trafen anbrohen unb im zutreffenben Falle, wie man fagt. burch bie Finger schauen, heißt bas Ansehen bes Lehrers vernichten unb ben ©amen bes Unkrautes im, Herzen des Kinbes hegen. — Unter allen ©trafen nun, welche in ber Iugenberziehung zweckdienlich sinb, steht ber Ta bel oben an, benn berselbe entspricht am besten ber menschlichen Natur; ©chelt» unb ©chimpfworte sinb babei absolut zu vermeiben; auch barf er sich nicht zur langen Strafpredigt gestalten, — bamit verberben schwache Mütter ihre ungezogenen Kinber. Oft genügt ein strafenber Blick; ber Tabel unter vier Augen bringt häusig bie schönsten Früchte; zuweilen mag babei bie Einwirkung ber Eltern erwünscht fein; nur im Nothfalle treffe ber Tadel, ben Fehlenben in Gegenwart ber Vorgefetzten ber Anstalt. Annan va» «nl«»^,«',, >«-"-« beieitiat werben. Den Zauberhaften Zogkng sonbere man von seinen Kameraden so ab. bak er boch am Unterricht Theü mmmt; rohes Betragen forbert Einsparung und Träaheit wirb burch ©trafarbeit unb Nachfitzen in freien ©tunben gesühnt. - Gewiß oll die Einsparung nicht zu lange Zelt dauern und darf erst nach den Schulstunden eintreten; denn keiner ©träfe wegen soll ber Zögling vom Unterrichte ausgeschlossen wer» den; bas Fortschicken aus ber Schule ist nich Pädagogisch, f° bequem es auch fur ben Lehrer sein mag. Fällt bie Einfperrung M bie Mittagszeit, so verfüge wandern Kinde Brod und Waffer nicht, bie Abstinenz ist , heilsam, bas Fasten kann bewirken baß der ! Nachmittag für den Unterricht verlorengeht l Natürlich mutz ber eingesperrte Zoglmg allein stiM; wenn mehrere Schüler zn samme. l bleiben, dann fordern Moral undDisnplm daß si überwacht seien. - Diese Vemerkun« ailt vorzüglich dem Nachsitzen m frem K mken oder an freien Tagen. Gute Lehre retten häufig burch bas Nachsitzen ben von Natur trägen Zögling; um ber Strafe zu entgehen, bequemt berfelbe sich zur Thätigkeit unb ber gute Erfolg seines Fleißes weckt balb ben Arbeitssinn. -— Strafarbeiten können leicht eine Tortur werden unb ben Knaben zu Grunde richten. Soll diese Strafe wirken, bann bürfen nur vernachläßigte Aufgaben oder mangelhafte Vorbereitung zum Unterricht dieselbe verursachen. Die Strafarbeiten müssen in freien Stunben unb äußerst sauber angefertigt werben, bamit sie nicht zum geistestöbtenben Pensum ausarten, welches bem Zweck der Strafe nicht entspricht unb nie gute Früchte hervorbringt.-— Wir glauben, baß Eltern unb Päbagogen gegen bas eben angeführte Strafsystem nichts einwenden unb wir sind ber festen Ansicht, daß dasselbe in den meisten Fällen ausreicht.' Wir wollen aber auch unfere Anficht über bie körperliche Züchtigung nicht verheimlichen. Vor nicht langer Zeit constatirte mit vie» len Neweifen ein Rebner auf einem vielbesuchten Lehrertag in Deutschland baß überall bie Klagen über Rohheit unb Wilbheit, Arbeitsscheu, Genußsucht unb Unbotmäßigkeil ber Iugenb sich mehren. Die wichtigste aller Ursachen bieser traurigen Erscheinung liegt fonber Zweifel in ber Abnahme bes positiven Glaubens, in ber Vetflachung ber religiöfen Anschauung unb im Kampf gegen bie geoffenbarte Religion. Iu unfern Nachbarlänbern tragen auch bie Kriege ber letzten Zeiten, wie ber genannte Rebner bies ausführlich nachweist, viel zu bem Krebsschaben ber heutigen Gesellschaft bei, benn leicht wirb roh u. ungestümm uub ungebunben ber junge Mensch, „bem es als Solbat zur Pflicht gemacht würbe, zerstorenb gegen Eigenthum u. Leben eines als Feinb proclamirten Volkes vorzu» gehen." Vergessen wir ferner nicht, baß bie gewaltigen Preis-Veränberungen ber letzten z Jahre, welche leicht bas Streben erzeugen, ! möglichst mühelos zu Wohlstanb unb Reich» - thum zu gelangen^ sehr nachtheilig auf bie ' Moral bes Volkes Wirten; baher batirt ja mitteilen, bas Striken u. ber ContMtvrull) bei ber arbeiteten Klaff e. Bekennen wir aber auch, baß bas vielbellagte Uebel in ber eneraielofen unb verweichlichten Iugenberziehung unferer Zeit tief wurzelt; nicht-Mei^unterlasen ja vielfach bie Eltern, theUwe^ aus Uukenntniß ber Natur bes Kinbeß. hMNger aus schwächlicher Liebe unb blinber Zärtlichkeit, mit Festigkeit bei ber Erziehung chrer sogenannten Engel zu verfahren. Wbern wollen oft nicht einmal, baß bu Schule nnt Ernst im Erziehungsgeschäst vorangehe^, je erschweren gar ost bem Lehrer seme erzlehenfche Thätigteit burch Belästigung mit groben Knefen unb aufgeregten Befnchen. Em tüchtiger Päbaaog unserer Zeit sagt nun ausb^ucklich. baß es ein eitler Ibealismus sei. ohne körperliche Strafe bie Iugenb bilben zu wollen Schlimm steht es auch erfahrungsgemäß nut ber Erziehung bes Kinbes. bas bie breiste Behaupwng wagt: Ich f°g's "emem Vaw. baß ber Lehrer mich gefchlagen hat Wn wiffen recht wohl: Es gab früher em Prugelfystem,  bas nur eine ©chanbe im Erziehungstoefen fein konnte; häusig tourbe bas Kind nic^t in bitterlich liebeboller Weife ge-> straft, fonbern es tourbe wirklich mißhanbelt unb manchmal durch körperliche Züchtigung an Geist unb LeiB Befchäbigt. Daß Staats«. Gemeinbe, Eltexn unb Päbagogen sich gegen ein solches frebelhafte Unwesen mit Recht yc? hoBen, berstehr sich bon selbst. Nie Reaktion bergatz aber bielfach ben goldenen Mittelweg unb. fo tourbe es einem Rousseau unb ber liberal-bhilantrobischen Schule möglich bas Axiom aufzustellen, baß bie köMrliche Züchtigung nicht in bie Schule gehöre. Unter diesen Umstänben gibt es Natürlich bennauch manchen Lehrer, welcher eben mit einer laxen Disciplin sich Begnügt, ein Schläfer in ber. ©chule u, ein zweiter Hell bei feinen ©chü» lern ist. Unter ben großen Päbagogen ber Neuzeit ist es, Dupanloup allein, welcher bie körperliche Züchtigung berwirft, alle übrigen erklären dieselBe unter gewissen Umstänben unb Bedingungen für zuläfsig, ja für noth» wenbig; Bemerken wir aBer auch, baß ber gelehrte Bischof bon Orleans in feinem schönen Buche uns bon ber Erziehung !der Kinder im Pensionate rebet > , wo bem Lehrer ©trafmittet zu OeBote stehen, welche in unfern Verhältnissen unmöglich finb; d^-> neBen fagt Dupanloup ausbrücklich, baß er burchaus nicht bie bisciplinarifchen ©trafen berwerfen wolle, welche anbere Zeiten foi» berten ober welche in anbern Länbern üblich finb; fcharf unb gewiß mit Recht tabelt,er nur bie bon ber Hanb bes, Lehrers itt ber Heftigkeit felBft ertheilte körperliche ©traft/ Unconfequent war es jebenfalls, sogar zart» fühlenb gegen Knaben zu berfahren, welche im Zorn ober gar aus Rache ihre. Mitschüler geschlagen haBen, ober welche burch Faul? heit unb Äohheit Eltern-Uno Lehrer oft uni> tief kränken. Mag immerhin bie körperliche. Züchtigung nur eine Appellation an bas niebrigste Schmerzgefühl bes Menschen fein, ber Knabe ist psychisch, noch nicht' hoch gestiegen unb sucht sich am meisten bor biefem körperlichen'Ungemach zu Bewahren; Wohl bes Böfen ben Anfang zur guten Oetoohn-d heit Vergessen wir enblich nicht, baß tm Buch aller Bücher ber weife ©irach bas-Bekannte ©cepter bes Schulmeisters, bie Mlthe, Bei ber Iugenberziehung einbringltch empfiehlt — Gewiß muß aBer Bei Anwenbung bon ! körperlicher Strafe strenge Rücksicht genommen, i werben anf Alter, Temperament und Vtb> bunasarab besKtnbes,;, auch rathen w« en^ schieben bem Lehrer, vorher Rücksprache mit ben Eltern bes Betreffenben Zöglings zu neh> men; enblich vergesse man nicht, baß d« körperliche Züchtigung imUebermaß ober oft angewenbet leicht zur Abstumpfung bes sitt. lichen Gefühles führt unb gar oft :m Herzen bes' Schülers Erbitterung unb Verachtung weckt. Vielleicht könnte man überall bie törper» liche Strafe ganz befeitigen. wenn man bas letzte aller Strafmittel, bas A u sfchlteßen aus ber Lehranstalt, häusiger Benutzen wollte. Die Schule Berührt es zubem wemg. wenn die Zaht ber Zöglinge um 4 ober 5 abnimmt, fie gewinnt im Gegeutheil burch ein solch büsterernstcs Auftreten an Namen unb Berühmtheit; gewiß ist auch bie Aufgabe ber Lehrer bebeutenb erleichtert, wenn man bie fogenannten Ausgelassenen fonber Erbarmen fortfchiöt. Wir tonnen uns trotzdem uur fetten 311 biefem äußersten Strafmittel entschließen, benn bie Schule soll zweckgetreu bas Kiub erziehen, sie fott dasselbe bilden, sie barf bie Hänbe nicht muthtos fiuken last fen, bis es zweifellos evibent erwiefen ist, baß sie nmfonst arbeitet unb baß bas Wer! ber Erziehung nicht gelingen kann. Die Schule muß die liebevolle Mutter ihrer Zoglmge fein, deßwegen wirb sie alles versuchen, um bas krante Kinb zu heilen unb wenn ber Ausfchtuß, wir mochten fagen, ber Tod des Knaben zur absoluten Notwendigkeit geworben, dann wird dieferTod ihr recht fchmerztich fein. Die Erfahrung bestätigt ja, baß ber burch AuZfchtießung entehrte Zögling sich fetten Vom tiefen Falle erhebt. Warum follte daher auch ber christliche Lehrer unb Schul- Vorsteher hier es nicht taut bekennen, baß er mit dem fehlenden Kind und für dasselbe viel betet, bevor er ihm Muft: Fort von hier! Glauben Sie jeboch nicht, m. H., baß biefe schreckliche Strafe bes Ausfchließens bei uns ein tobter Buchstabe fei; vielleicht wirb sie öfters angewenbet, als Sie bies ahnen können, ba wir gewöhnlich im Vertrauen bie Eltern ersuchen, den unverbesserlichen Zögling nach Haufe zu holen; jedenfalls fchließen wir unbedingt und gleich den Schüler aus. von welchem erwiefen ist, baß er burch Wort ober Werk zum Verführer geworben. > Wir fchtießen mit ben Worten eines großen >Papstes: Lit rißar, 8sä non ex^ps- IA,N8. Lehrer bieser Anstalt! Euch gelte heutunfei letztes Wort. Haltet streng auf Orbnung unb Disciptin unb feib dabei ermunternb unb strafenb die Väter ber euch anvertrauten Kinber; erziehet diefetben zu guten Menschen, zu treuen Staatsbürgern, zu frommen Christen. Seid Lehrer burch Wort unb Beifpiet! Kein Sturm foll euch vom graben Wege abbringen! Eure treuen Dienste im wichtigen Wert ber Erziehung lohnt euch bann gern die Gesellschaft mit stanbesgemäßem Auskommen, Ettetbrück mit Dank unb Liebe unb bas Vaterlanb selbst mit seiner Eichenkrone; unb wenn einst der Leib Asche ist, werdet ihr in der Erinnerung eurer Zöglinge fortleben; bankenb wirb bie Kirche euer Grab segnen unb Gott im Himmel wirb euer bester Lohn sein.