Luxemburger Wort, 1857-01-07 00:00:00

Vom Lande, 3i. Dez, (©d;(uß.) S£ie »or Äurjetn im "D?emoria( »eröffentltdjte ©tatt» jlif über ben ©rab unb bas 2SevC»äftntg beö »on unferen let^jäbrigen ütftltjmännern genoffenen riet)tes liefert atterbingö ein feb.r crfreuïtct>eô Dîefuïtat; aber »erfennen lägt es ftd) ntd)t, baß bie. 3abl berer, bie weber lefen unb fd)reibcn fönnen, nod; immerhin in grellem SJerbältntffe fiebt jur ©tufe ber Sluebtlbung unferes ©a)utwefens unb ju ben tebeutenbenDpjiern, welche Staat unb ©emeinben alljabrltd; sur Hebung beffelben bringen. Ob man aber aud; nur »on ferne baran gebaut babe, fid; bei tjntcn über bie ehemalige ©pracfyauatyfe ju erfunbigen, unb ob fie nod; einige 23rocfen »om frübern granjöfifcb. »orrätb.tg Ratten? yjïan räume atleö 9<?uslofe aus unfern 3Dorffd;ulen weg, unb jie^e babeibie Srfabrung, bte i'ofalöerbätt» nif)e, ben 33entf unb bieber ©cb.üler ju 3îatî)e; man nebme etnfaa) bie <sad)e, wie fie ift, unb nidjt, wie fie fein tonnte — unb gewiß, ein erfreult'd;eö 9îefu(tat wirb bie Semüljuiigcn unferer ©d;ulinänner, beren £üd;ttgfett anerfannt ift, unb benen bas ganjc l'anbfür baö bereite" @eletfiete£anf mei^, frönen. gerner tft es etii(eud;tenb, baß ber Drtsfeelforger auf bie ©cb.uk einen großen Einfluß ausübt, unb »er* möge feines bl. Slmtes unb ausüben muß ; ober wie ftänbe eö uni bie©d;ulbiöiipltn unb um ben @d;ut» befud;, würbe nid;t ber (Detfttidje fräftia, eingreifen, ben Sltern fort unb fort ibre in Sßetrcff ibrer Binber öor{)alten, ben öebrer unterftücen unb gegen böswillige 2!nfa)ulbiguni;en in ©c&uÇ nebmen? ©d)abe mir, baß es nod; immer elwe[d)e ®emetnbe»ernjaltun« gen gibt, bie mit mißtrauifcb.em Siuge bas SBtrfen beö in ber ©djulc beobad;ten, unb ibm bemmenb in ben SDScg treten. ÜNan braucht ntd;t ju fürchten, baß bie Btnber aîtjvt fromm unb 511 religiös" werben, bafüv wirb fdpon ©atan forgen. 3Jor lauter Sîctigiofitât i\t nod; {ein ft'inb juOrunbe gegangen, wobt aber fa)ou manc^eö burd; ©ottlofitàt. 3a id; bin ber lleßetjeu* gung, boß, nad;bem fld; aud;btc Sftcrn in'é neue<scb.ul= wefen bineingetebt Ijaben, bie 3abl berer, weld;e wc» ber tefen nod; fdjreibeu lernten, fo ungefäbr auf 9iuH Oerabfiufcn würbe für bie 3ufunft — wenn jebe ©emetnbeüerwattung ben Ortégeiftfidjen fräftig unter» ftü^en würbe. 2l(ö gar wirffameö Glittet jur Hebung beö Untcrridjteö unb jur 33cförberung. beé ©d;ulbe» fud;es" baben fid; bie i!ofal'©d)ulcommiffioncn er» wiefen; möchte nur jebe (£emeinbeüerwaltung »om 2lrt. 50 bed ©d)ulge|e£es" @ebraud;.mad;en, unb fold;e i'ofal'öommifftonen beim beginne etneö jcben ©d;uf« jarres orgar.ifircn. ©elneinbe jäplte Icl?teé Sabr 342 fd;ulpflid)tigc Ätuber; bern freunblid;en 3ufammcnwirfen ber l!ofaKSommif|Ton, berDrtsbe* börbe unb ber Çebrer mit bern Ortëgeijîfid;en i\i cc" gelungen bie ©d;utcn fo ju baß bereite feit ben fünf Irrten 3abrcn, aüe Äinber ber ©emeinbe, obne Stusnabinc, beim "jurücfgelegten <Sd;uïaïter ge» ben genoffen batten. (Se bliebe nun nod) ein SQBort 511 fagen übrig über bett rcligiöfen Sbarafter, ben bie ©djulc, fott ftc uitfit ju einer bloßen SDrcffuranfialt berabftnten, an fid) tragen muß. SSSenn ntd;t in ber ©d;ule bas re= Itgiöfe Sfemcnt j)orberrfd;t, bann ge^t ber ©egriff »on Sd;u(e »ertoren. 9îatur unb Erfahrung aner= îennen bie 3îctigion aU baö wefen^aftefte Mittel ber Grrjiebung unb 33itbung, unb jwav fo, baß biefc, bie Religion nämtid;, uid;t nur ein befonberes" $a<fy auômad)en, fonbern alle übrigen Silbungsctemente burdjbringen unb ibnen beö ©eifleé 2Bei^e aufbrürfen muß. «L'instruction religieuse et morale, fagt ©uijot, einer ber größten ©taatemänner unb ©elebrten granf» reiche, n'est pas comme le calcul, la géographie, la grammaire, ou quelqu'autre leçon qu'on donne en passant, à une heure déterminée, après laquelle il n'en est plus question; la partie scientifique est même la moindre de toutes dans l'instruction morale et religieuse ; ce qu'il faut c'est que l'atmosphère de l'école soit morale et religieuse ; il s'agit ici d'éducation plutôt que d'enseignement ; et si l'instruction morale et religieuse ne plane pas sur l'enseignement tout entier, vous n'atteindrez pas ce but. celte instruction morale el religieuse doit s'associer àl'instruction toute entière, à tous les actes du maître d'école el des élèves.» SDaffetbe forbern ade îte t'ntctleïtuette S3iïbuiig aïtctn ijî nid;t bie (Srjiebung, fie tft nur ein 2J?ittel jur GTjtebung. y?td;t bfoß ber SBerfianb, fonbern aud; baö £erä muß gebtlbet Werben; benn eineßauf Unfofîen beé anbern bifben, peißt ben 3Wenfd;en nur einfettig bttben, b. l). ibn »erbilben unb »ergeben. ©er berübmtc franjöftfd;e Slrjt Scöcuret fagt tn feiner Médecine des Passions, ©, 66: «L'importance trop exlusive attachée de nos jours à l'instruction scientifique et littéraire ne forme guère que des hommes énervés et vicieux , c'est-à-dire de fort mauvais citoyens. Chose déplorable, en effet ! les rélevés statistiques des hôpitaux et des prisons d'Europe démontrent que les infirmités, l'aliénation mentale, le suicide, et les autres crimes, augmentent avec l'instruction et le prétendu progrès des lumières Les gouvernements obtiendraient, je pense, un résultat diamétralement opposé, s'ils s'attachaient à faire cultiver d'une manière harmonique tous les besoins , toutes les facultés de l'homme ; si tout en lui donnant des membres robustes, ils développaient graduellement ses sentiments avec son intelligence, en prenant pour point d'appui l'élément relic/ieux, seule sanction de la morale, et unique base d'une solide éducation*, 25aß nun aber baé religtôfe ©[entent tn unfern ©d)utcn »t'cïfad; »eifaunt, unb ber Serfîanb aflju febr auf tlnîoften beö ÇeffettS gebtlbet werbe, bas" (aßt fîd) ntd)t wegleugnen; baber baé ungünfttge Sîefttltat tri Skjug befferer ©eftttung. sDînn »evgïeidje übrigens" bie 3îeben, bie in ben testen Sabren bd beu @d;lußfeterlid)feiten ber @d;uten gebaïten würben unb in bie Deffentltdjfcit gelangt ftnb; fie bcbanbcln aKe baö angeführte 2:bema. SDJan fagt, es gaben fogar ©d)nlen tm i!anbe,t'n wcld;en »out Semen bee $ated)ismus feine 3îcbe fet, weif baburd; bte foftbare ©d;urjeit »erloren gebe; ©djuten, in wcïd;en bie btbftfdje @efd;tcbte tm 3nber ftebe, weil man in berfelben iitd)t gt;mnafttfd; bt« ©»rad)e erlernen fönne.... ©obalbtd; 3nfpeftorfein werbe, fönnen ftcb bte l'ebrer meines" SSejirfö gefaßt baïten, baß td) »orab mid; naa) btefen jwet fünften bei meiner ißtfitation crfunbtgen, unb arg auf bac? crjiepenbe Slemetit febett unb batten werbe. Bamit werben meine i'ebrer ganj etn»erftanben fein. Sod; td; bin mübe unb fcbjteße, fonft feinte td; an fein Gcnbe