Großherzogtum Luxemburg. Diekirch, 3. Januar 1849. Landwirthschaftliches Bildungswesen.
Der Wächter an der Sauer, 1850-01-05 00:00:00

Großherzogtum Luxemburg. Diekirch, 3. Januar 1849. Landwirthschaftliches Bildungswesen.  Wenn die Geschichte durch irgend welche hervortretende Begebenheiten neue Abschnitte bezeichnet und gewissermaßen eine ganz »eue Zeit herauf fühlt, so ergeht die Frage a» die Zeitge„osse„: ob sie ttt neue» Epoche windig, den Anfoideruugen derselben ge» wachse» seien ? Es ist Niemand da, welcher diese Frage effcctio stellt und vom Volke welches ric »em Zeit durchlebt, eine directe Antwort erwartet. Aber die Nation selbst »st moralisch vnpflichtet, sich diese Frage vorznlegen und »»parteiisch zu beantworten : Für die Nation aber, als ei» zu viel« köpfigeS Ganzes, müsse» Einzelne, Befähigte diese große Frage erörtern, um das etwa Mangelnde rechtzeitig zu ergänze». Wem, aber auch die Einzelne» a»S de» Zeitgenosse» schweigen, so stillt die später kommende Philosophie obige Frage »»d sucht dereu Beaut< wortuug a»s der Geschichte der brtnffeiidm Periode aufzustellen. — Die Landivlithschüft ist jedenfalls speciell in em nrucs diuni der Entwicklung getreten, so wie denn im Allgmeine» 1848 Wichtigkeit für die europäische Geschichte behalte» wird. Eilte Frage im obige» Sinne ist daher wohl nicht am unrechte» Orte. Die Sache ist wichtig steniig, „ni auch einmal eine besondere Thä« ligkei't i» de» Gang der Idee» und Ansichten barüber zu bringen. Fragen wir uns, ob wir reif feien in ge« werblicher piusicht für unsere Zeit ? so müssen  wir nach allgemeinstem Maßstab offen m,t Nein ! antworten. Damit haben wir schon einen nicht unbedeutenden Sieg über uns gewonnen. Wir sind der Selbster« kcnntniß zugänglich nnd schon auf dem Wege zum Besseren. Daß d«es aber nicht bloS Chimärr, sondern eine Thatsache ist, daß wir wirklich unseren Mangel fühlen, eine kommende Generation würdiger vorbereiten uud anlernen wollen ; das wird offenbar dadurch bewiese», daß das Verlange» »och landwirthschaftlichru ,» »euerer Zeit nicht nur sehr laut geworden ist, sondern auch die Errichtung solcher Anstalten »eben de» schon bestehenden bewirkt hat. Hiermit ,st dargcthan, daß wir die Notwendigkeit zugestehen, »»seien jungen Betnebsmännern »ud lliigeheuden Fachgenossen eine bessere, vellständigere, umfassendere Bildung augedeihen zu lassen als wir vielleicht selbst zu genießen Gelegenheit hatten. Und warum das? Weil wir sehen, daß eS ihnen em notwendiges Bedürfnis) ist, sollen sie ihrer Zelt würdig sein. — Aber werfen wir einen prüfenden Blick auf das ganze Wesen gewerblicher Ausbildung, auf den Gang derselben und die daz» ailßctaeiibeten 'tVitti'-i- Wir haben UNS wohl drei Fragen zu beantworten. Nämlich 1) wer,st zu bilden? 2) warum uud 3) wie soll er gebildet werden? Also : Wer ist zu bilden? Befremden kemn diese Frage auf feinen Fall. Nur muß man das Ol'ject fchälfer und näher ins Auge fassen. Als m Deutschland die eiste laudwirthschaftliche Lehranstalt errichtet wurde — von Thaer tn Möglin im Jahre 1806 — lebte man noch unter ganz anderen Verhältnissen als heute. Es konnten deßbalb auch ganz andere Prinzipien bei der Errichtung zur Geltung gebracht, ganz andere Maßregeln genommen werden, und das Etablissement winde doch em gutes, seinem Zwecke entsprechendes. Der Erfolg hat Beweise für die Wahrheit dessen geliefert. In jener Zeit war nämlich mit dem Wirth» schaftobetriebe Geld z» verdienen. Die Pächter wurden reiche Leute, wenn sie sonst nicht zu sehr verschwenderisch lebten und kostbaren Leidenschaften fröhntcn. Sie konnten auch Etwas au die Ausbildung ihrer zu Landwir« tben bestimmten Söhne wenden. Aber nur Wenige thaten das, weil das Licht der Wif» fenfchaft unter den La»dleuten noch nicht in Ehren stand. Es kam in jener Zeit nur erst darauf an, einzelne Träger des von Vater Thaer alii'st'ömellde» Lichtes heranzubilden, um dem Besseren durch das Beispiel allmä» lig Eingang zu lerschaffen, und das Vnlan» gen danach stä.ker und stärker zu wecken. Da« ruin durfte Möglin nur für w>n ge Zögl »ige eingerichtet fein ; darum durfte damals die höhere Gewerbsbildung gleichsam als em Privilegium Weniger angesehen werden; darum war die Beschränkung der Anstalt weise, damit nur die Wenigen ganz tüchtig wruden n»d Viel lernten. Es war folglich in jenen Zeiten nicht ungerecht, wenn man die Perlen der gewerblichen Weisheit nur Wenige» aus der Ciasse der höheren Landwirthe zugänglich machte. I» diesen We< »igen wurde die Saatfür dielnlelligenz künftiger Zelten gelegt. (Forts, f.) Die ..Geselllebaft für ti? A»fs»chung und E>ba tiüia rer gesch chrhchi» Denkmäler im GrustlxTzivfbin» Vnr mb»ig" bat >» ihrer »rNutllche« 2>ftu»si '.'om Monat Octebcr letztl'!!! beschlossen, die für de» ÖMieitie» V 0!» 18i0 gestellte Preisfrage nniniMiigs für den Conciirs vom l. Januar 1851 aiiszi,-sch, eibe», und das folgendeProgranim festgestellt: