Herr Redacteur!
Der Volksfreund, 1870-03-13 00:00:00

Herr Redacteur! Ein praktischer Schulmann richtet in Ihr« Nr. 27 einige väterliche Worte an den jungen „Fortschritt". Indem wir ihm für seine wohlwollende Herablassung bestens danken, erlauben wir uns einige Gegenbemer» lungen. »Der ~?ortl,enritt", schreibt er, vi» mit einem Uille mit ctc-m <3e»etL von 1843 aufräumen, cl»3 n»cn !nm nient« tau^t.« Diese Behauptung ist dahin zu berichtigen, daß wir uns allerdings vorgenommen, zu beweisen, daß jenes Gesetz nichts taugt; daß wir aber das Aufräumen erst dann erwarten, wenn man einsehen wird, daß mit ?inem Gesehe, das nichts taugt, auch nur eine Volksbildung erzielt wird, welche ebenfalls nichts taugt. Diese Aufgabe ist aber sogar für den jungen „Fortschritt" leider, leider gar zu leicht. Soll übrigens die eigene Erfahrung den praktischen Schulmann nicht schon überzeug! haben, daß das Gesetz von 1843 nichts taugt? »Der „?ort»ol,s!tt" vi», fährt der Schulmann fort, 6ie iriMllözigLue 8ur»ell« »us <leu primärgenulen verdünnen.« Wie kommt der Schulmann zu dieser Unwahrheit? Warum unterläßt er. die Seite unserer Zeitschrift an» zugeben, wo wir solches ausgesprochen? Hr. Rédacteur! Ihr Schulmann scheint' bloß die Nr. 5 des „Fortschritt" gelesen zu haben und diese Nr. scheint ihn besonders zu intcressiren, weil er seine Citate ausschließlich aus dieser Nr. gezogen. Im Interesse der Wahrheit bitten wir ihn daher, falls es ihn gelüstet, uns noch ferner zu bekämpfen, den „Fortschritt" ganz bei einem Abonnenten zu entlehnen und zu lesen; das Abonniren mag er unterlassen, damit der .Fortschritt" doch lein spéculatives Geschäft treiben kann. Wir weisen für jetzt den Schulmann auf S. 35—36 des „Fortschritt"; dort heißt es: „In wiefern und wie weit die französische Sprache in unfern Schulen ihre Berechtigung hat, wollen wir später untersuchen." An derselben Stelle erinnern wir an einen Artikel in Nr. 1 des „Schulboten" von 1869, betitelt: „Die beiden Sprachen in den Primärschulen", dessen Anschauungsweise wir ganz zu der unsrigen gemacht. Es wäre vielleicht für unfern väterlichen Freund eine eigcnthüm» liche Genugthuung, wenn er im Publikum den Glauben verbleiten tonnte, wir hätten uns in den utopischen Gedanken verhauen, das Französische ganz aus der Schule verdrängen zu wollen. Es wundert uns nur, daß er nicht geradezu sagt, wir wollten das Land preußisch machen. Eben in der Fastnachtszeil wäre dieser Popanz an der Stelle gewesen. »Der „koriseüritt" will 6ie Or»ernrimärBenulen, welene u»etl !nm inren Zweck run6weß verten len, rec>rtzlmi«iren«, so fährt der Schulmann fort und nennt dies eine große Aufgabe und eine wahre Tantalus-Arbeit. Durch diesen Satz verräth der Schulmann, daß er die jetzig? Situation der Frage durchaus ignorirt und daß der gutselige „Fortschritt" doch etwas besser unter» richtet ist, als man anzunehmen scheint. Es wäre in der Thai eine „Tantalus»Arbcit" beweisen zu wollen, daß unsere Oberprimärschulen ihrer wahren Bestimmung entsprechen und namentlich die Tatsachen zu widerlegen, welche wir angeführt haben, um unsere Ansicht zu bekräftigen. Hoffentlich wird die Zukunft den Schulmann belehren; läßt ja schon die außerordentliche Inspection, welcher die Oberprimärschulen neulich unterworfen wur» den, vcrmuthen, daß „etwas faul ist im Staate Däne» mail." Was unser Auftreten betrifft, wodurch wir »6i« A»N2« r»ii,6»AoAi3Lny Welt verdlütit l,»beu,« so möge der Schulmann sich doch nicht dadurch in seiner olympischen Ruhe stören lassen und abwarten, bis uns „der eigene Fortschritt über die Ohren gewachsen ist und uns erdrückt hat." Er möge dann an unserm Grabe eine Thräne stiller Theilnahme weinen. Zu dieser Hoff» nung berechtigt uns die ermuthigende Versicherung des Schulmannes, daß er trotz Allem doch nicht unser „per« sönlicher Feind" ist. Endlich fordern wir unfern Freund auf, uns gef. nachweisen zu wollen, wo und wann in unserm „Blatt» chen" von „gehässigen Persönlichkeiten" die Rede war. Ist er dieser neuen Tantalus-Nrbeit nicht gewachsen, so lasse er es sich gefallen, daß ihn der „gutselige Fort» schritt" einen böswilligen Lügner nennt.