Ein merkwürdiges Aktenstück zur Schulfrage!
Luxemburger Wort, 1878-09-06 00:00:00

Ein merkwürdiges Aktenstück zur Schulfrage! Nutz unb Fromm aller gegenwartigen unb Cul!urPauker auch unseres Lanbes unb Wenn es selbst bie ,Inbep/ wäre. Kassel, 3. Sept. Die in Folge ber beiben Attentate gegen ben Kaiser als nothwnbig erkannte Bekämpfung der ©°cta- Demokratie hat bie hteftge kontgltche Re» M ber folgenben Verfugung z atV, in welcher fie bie Schule als einen ber wirksamsten Factoren zur Hetlung ber focialen ©Mben „bon innen heraus b ze dmet. Als ein beachienswerthes Zetchen der wieber erwachten bessern Er ennw.ß .möge biese Verfügung hier einen Platz fm° Kassel, ben 16. August 1878. Königliche Regierung. Die wahrhaft entsetzliche Verwilberung der Gewüther unb Verwirrung ber ftttüchett Bearifte welche kürzlich in ben gegen bte ge° IMgte Pe?son ©r. Majestät bes Kayers unb Königs' gerichteten Attentate thatsachltch 1Mb in zal>eichen baburch veranlagen ruchlo n Hen zu Tage getreten finb stellen WZbesonbere auch ber deutschen Vol .chule ernste unb bringenbeAusgaben. Mag auch ben äußern Symptomen einer auf ben Umsturz ber bürgerlichen Ge ellschaft ab elenden social-bemokrattichen Gemnuna. welche Eigenthum unb Fam'l'e, gliche unb menschliche Autors, treue Liebe zu Kaiser unb Reich, zu Küntg unb Vaterlanb. ben angeerbten Sinn für monar. chische Orbnung, bie Begeisterung fur bte Gwßlhaten unserer gl°rre'chm nattona en Geschichte unb bes Hohenzoller'ichen Haufts insbesonbcre als überwunbene ©tanbmmlte llttfieht auf gesetzlichem Wege stch wtr Wm bNen lassen' so können boch bte fesen ©chäbcn bes Seelenlebens, Welche jenen Er-. bie Iugenbkreife hinab, eingebrungen ist, je mehr schon unsere Iugenb bon einem ©chwinbelgeiste versucht wirb, welcher Genußsucht unb Begehrlichkeit, an ©telle ber Genügsamkeit, unb Sparsamkeit, Arbeitsscheu an Stelle bes Fleißes, Leichtfertigkeit an Stelle ber früher gepriesenen beutschen Solibität treten läßt, um so mehr erscheint es geboten, bie inuern Hebel bereits in ber ©chule anzusetzen, wo bie Herzen für heilsame Gegenwirkung noch besonbers empfänglich finb. In erster Linie gilt es hier im festen Anschluß an das eigenste Königswort ber Nieberbelebung eines wahrhast religiösen Sinnes, als der sichersten Stütze ber Sttt» lichteit. Nicht blos um Religtonsl ehr e Hanbett es sich hier, sonbern um bie Pflege echt religiösen Lebens, welches sich in innerer Harmonie bes gesammten Seelenlebens, in ber innerlichen Vollenbung bes göttlichen Ebenbilds im Menschen nach allen seinen Anlagen kunb gibt, unb von bem Lehrer insbesonbere burch Wort unb vorbildlichen Wandel zur Erscheinung gebracht werben soll. Veruntreue bcs Lebens auch im Kleinsten, 3'e^annt sein will. Wo s°l<he in bem Lehrerherzen wohn. ba wohnt auch 8UW ugeben bereit ist. Daneben wnb e. ab na" Unb so manche Hebel'sche Erzählung), 2efonbere auch ber Geschichts-Unt^ rid,t burch Vorführung geeigneter Lebens b lber in bieier Hinficht so recht fruchtbar MMW 2/b g befeitigt werben soll unb nicht bloß Gemeinstes "°rz"f"hren: einen Pea°d^ Bilbungs-Anst lten «. segmsboll gewirkt ha n 2 bon ben Stiftern ber alten Fuggern n Augsburg bis herab auf rege Verein > tbätiakeit ber Gegenwart. Ja selbst ber echen-Unterricht bietet bei ber Zm° r chnung ben besten Anlaß, nicht bloß b,e UMche Berechtigung ber Zi"'^ sonber" mich das Capital als solches nn «d)ten L.cht u betrachten als eine keneswegs ber Arbeit MUich geg nüberstehenbe Vtacht, sonbern bielm hr als bie unmittelbare ober mit elbare wirb boch ber Lehret auf folche Weife aus» reichende Gelegenheit finben. f chon bie Jugend über bie elementaren Grundlagen einer ge» funden Volkswirthfchaft aufzuklaren, insbesondere darüber, daß die borhandene natür» liche Ungleichheit, wie fie fchon hinsichtlich ber Begabung, ber Gefunbheit, ber Körperkraft lc. zu Tage tritt, burch keine gekünstelte Oleich» macherei aus ber Welt gefchafft werben kann ; baß ohne Fleiß unb Sparsamkeit die bon Voltsberführern berfprochenen goldenen Berge sich als leere Vorspiegelungen erweifen; baß die Handarbeit mi! ber Kopfarbeit zusammen gehen muß. baß es eben fo ungerecht wie verkehrt ist, nur bie Hanbarbeiter als eigent» liche Arbeiter gelten zu laffen, als ob bie aufrcibenbeie Geistesarbeit nur eine Art bor» nehmen Müßigganges fei :c. Insbesonbere aber wirb ber Lehrer zu betonen haben, baß aller gefetz liche Schutz, welchen ber Staat bem Arbeiterstanbe, roie jedem anbeten Staube zu gewähren beipflichtet ist, linb alle Staats» hülfe in Form bon gesetzlichen Veranstaltungen zur Hebung uub Sicherftellung ber Volks- Wohlfahrt an sich nicht ausreicht. Selb^uch! unb Eigennutz werben bie bündigsten Vereins» fakungen fchon zu umgehen w'ffen (es gb a nichts Erfinb?rifchere3 °ls der Egoismus) unb sich bamit berufen. d°ß"derMnfch. heit, wie im Thier- unb Pflanzenleben nun ein Mal, nach bem Laufe ber Welt man« ches Dafein zum Vortheil Anberer verkümmern muffe. Hier gilt es für ben Lehrer nachbrück, lich barauf hinzuweifen, baß über allen lenen fogenannten ..eifernen Naturgesetzen' ber Volkswirthfchaft, bas freie Gefetz ber echten Nächstenliebe walten soll, welches ben Menfchen nicht auf bas fehen läßt, was fem eigen, fonbern auf bas. was bes An^rn, ,ft. unb ohne welche Staatshülfe unb Selbsthulfe eine klingenbe Schelle bleiben unb nichts aus« zurichten vermögen. ° .», ' Unb wenn es nun weiter eine nicht weg» zuleugnenbe Thatfache ist, baß gerabe in ben auf bie Entlassung aus ber Voltsfchule fol> genben Jahren bie fchwerften Versuchungen an beibe Geschlechter herantreten, wenn einerseits bie Lehrlinge, losgelöst von ber Zucht bes Meisterhaufes, theilweife auch von bem filtigenben Einflüsse bes Elternhaufes, anber. feits bie jugenblichen Fabrik-Arbeiterinnen nicht felten ber Verwahrlosung anheimfallen, fo wirb ein Lehrer, bem es mit feinem Be» ruf rechter Ernst ist, auch über bie Grenzen bes eigentlichen Echullebens hinaus feme frühere Schuljugend forgsam w Auge hehalten, unb insbefonbere burch Vegrünbung bezw. Leitung von gewerblichen unb lanblichen Fortbildungsfchulen, Oefangvereinen. lc. (für bas reifere Alter), fowie burch tha kräftig Förberung aller für intellectuelle, Midi-reli. giöfe unb materielle Hebung bes Volks ebens ober Erweckung patriotischen Sinnes getroffenen Veranstaltungen den Ueberfchuß an Kraft verwerthen, welcher fein nächster in erster Linie zu erfüllender Beruf etwa bietet. Schließlich machen wir aufmecham barauf, baß fowohl bie amtlichen wie bie freien Lehrer-Conferenzen sich befonbers bazu eignen, bie Frage, wie bie Schule ben auf Umsturz ber bürgerlichen Gesellschaft gerichteten Ne» strebungen ber Social-Demokratie am wirksamsten begegnen kann, speciell zu erörtern, weshalb wir bies Thema für weitere Er» wägung in biefen Kreifen befonbers be» zeichnen. Abtheilung für Kirchen» unb Schulfachen. (gez.) Mittler. 1 An fämmtliche Stabt-Schulbeputationen, fowie an fämmtliche königliche ,SckM. vorstänbe bes Regierungs-Vezirkes. 12. An bie königlichen Landräthe unb Bezirks' Amtmänner. .