Herr Redakteur.
Luxemburger Wort, 1871-03-10 00:00:00

X. den 6. März. Herr Redakteur. Da wir versprochen höben, nuf unfere summarische Bemerkung in Nr. 4? Ihres I werthen Blattes Mück-ulommen, so möchten wir hiermit dem „Forlschritt", den 'wir dadurch so gewaltig in Harnisch brachten, unfern Gruß entbieten. ES d, äugt sich uns aber noch vor allem Andern die Bemerkung aufj welche der „Fortg schritt" in feinem Artikel „Polemifcheö",. wo» Irin derselbe wie ein wücheulutr^Hund.um j sich beißt, an alle seine Gegner richtet. Er sagt: „Was die Kawpfweise aller unserer Gegner I kennzeichnet, und was wir ausdrücklich con | statnen, ist, daß man von Allem spricht J was nicht zur Sache gehört und von jdem, was zur Sache gehört, auch leine Silbe." Als loyale Gegner sollten wir ihm also auf co3 Feld der Kritik „über die Normalschule" folgen! Hier erscheint er uns, wie der bekannte kleine Gerngroh, welcher in des Vaters Hut, der ihn, bis unter die Nase reichte, ein Herr fich dünkte. Wir machten auch dem „Fortschritt" zurufen : „Ei, Hut, was hast du denn im Sinn, wo willst du mit dem Knalen (Fortschritt) hin?" Offen gestanden, wir fühlen es über unfern Kräften, Wesen, Zweck und Aufgabe der Normalschule, welche sie als Glied des Unterrichtöwefens in unferm Lande lenntzeichnen, zu beurtheilen, da hlefür uns jene allgemeine Bildung und Einsicht, von deren Höhe allein ein richtiger Maßstab angelegt zu meiden vermag, abgehen, was, Herr „Fortfchrilt", ärgern Ste fich nicht, wir Ihnen auch hirmit kalhegorifch nbsp:echen. Sollen Sie aber nicht allein hinter dem Spinnretcken sitzen und dürften vielleicht zaitere resp. höhere Hände am Faden drehen, fo ändern Sie Ihr Aushängeschild, da wir es nicht über uns brin, gen können, zu sehen, wie ihre Zeitschrift sich unter unfer« Firma als Ablagerungsort von fo verbissenen und gemeinen Auswürfen hergibt, sollen sie auch von Herkunft fein; diefe bleiben immer was sie sind. Dann, ja dann, leeren wir unsere Schüssel — und wenn sie auch andere übele Gewohnheiten ablegen — in Frieden und mir tunken unser Brod in Ihr Essig. Doch, Herr Redakteur, gehen wir an un> sere summarische Bemerkung! [j Nach dem „Fortschritt" soll darin das „bor. \ nirtefte Chinesenthum seinen Ausdruck gefun» [ ben haben." Obendrein sind wir auch eine \ „zahme Unterthanenfelle". Der „FortfchriU" [ bemüht sich dann diese unsere Bemerkung zu \ deuten, was doch ganz überflüssig ist, da wir 1 eö selbst in klaren Worten gethan haben. \ Nichtsdestoweniger haben wir hierüber noch Folgendes mltzutheilen. . Wir erblicken in unfern freisinnigen Infti» tuttonen keineswegs ein Hinderniß zur Abfchaffung ber bestehenden Mißbrauche, sondern wir gewahren vielmehr hierin die Grundloge einer freien moralischen Entmickelung, die um so üppiger ihr Wachsthum entfaltet, als der . Initiative von unten freier Spielraum ge« lassen wird, d. h. als dem Volke in feinen,.«, ' Schulen freie Hand bleibt, fowie der. Saft i von unten in den Stamm diwgt und dem i Ganzen das Gedeihe gibt. 1 Sehen wir darum nicht unsere Unterrichts«j Anstalten im schönsten Flor, deren Zöglingen Nm Auslände die herrlichsten Auszeichnungen | zu The.l geworden sind! Sehen mir nicht j i zudem Luxemburger in allen fremden Ländern £ mit den Hähern bis zu den niedrigsten Aem> | lern bekleidet, weil das Vaterland ihrem Ehr» I geize reöp. ihrer Bildung nicht genügen | konnte ! In dem ausgezeichneten preußischen | Qsstziercorps finden wir fogar Luxemburger, 1 welche die nöthige Vorbildung in ihrer Hei| math erlangt haben. Wie viele große Man- I ner finden wir nicht in unferm kleinen Landchen! Haben wir somit derartige Resultate aufzuweisen, so dürfen wir auch mit Stolz auf unsere Primärschulen blicken, die ja wesentlich zu diesen Früchten beigetragen! In der Primarschule entwickelt sich der Keim, wird das Talent geweckt un-d gepflegt, und die mit guter Vo,bilduUg''serfchenen Elementarschülcr sind in ■ der Regel die aüsgezeichnesten Sluden'kn. Das Alles bestreitet gewiß der -„Fortschritt" nicht. Unter unferm freisinnigen Regime sind aber solche Ergebnisse zu Tage gefördert worden, und wir daraus den Schluß zi«hen, daß unser'Untcirichtsgesitz von 1343, welches der conséquente Aus wuchs unserer Veifassung ist, nur ungemeine I Vortheile gebracht hcit, nas übrigens auch die Statistik hinlänglich darthut. Der „Fortschult" wird sich nun wohl nach dem Artikel aus seinem vorigen Jahrgänge umsehen mollen, norin er die Basis ui serer Statistik als verfehlt nachzuweisen sich bemühte. Geben wir sogar Letztens zu, so erhellt aber die unumstößliche Thatsache, daß auch auf tiefer Skala Fortfchrilte auch Fortschritte bleiben, so wie jeder andere Maßstab analoge Fortschritte hätte bezeichnen müssen. Es bleibt sich dabei gleich, ob das Pferd nach vorn oder nach hinten gespinnt war, der Wagen ist um so viel seinem Ziele näher gcbracht. Man beliebt nun, bei uns jene allgemeine Volksbildung zu vermissen, wie dieselbe sich! z. V. in Preußen offenbart. Recht räumen mir insofern ein, als dort der militärische Geist sich in alle Schichten hineingearbeitet, ! der diesem Volke jene äußere Erziehung, das! stramme Pflichtgefühl einimpft, wodurch erst! die gefchl ff.'ne Eleganz heraustritt, die in! Verbindung mit einem guten Schulunterricht, - die allgemeine Bewunderung erregt; ob aber der eigentliche Schulunterricht höher steht, als bei uns, das bleibt noch zu constatiren. Wir wenigstens konnten dies in den Nachbar» Provinzen nicht erkennen, obgleich fehr wichtige Faktoren zu ihren Gunsten fprechen. Da wir auch ln andern Ländern uns um» *ehen konnten, fo wagen wir die Behaup- \ tung, daß die Schulen unseres Landes leinen ! andern nachstehen. ( DaS Gefetz von 1843 bringt alfo der; Sache leinen Schaden. Wenn aber Miß- - brauche, wie alle menschliche Einrichtungen ' deren aufzuweisen haben, obwalten, so liegen ste nicht ln dem Wefen des Gesetzes, sondern sind weit eher in der theilweis mangelhaften Ausführung desselben zu suchen. Mißbrauche, die jedes andere Gefetz ebenfalls ta um ss höherm Grade mit sich brächte, als eö sich mit den einmal angenommenen Grundsätzen in Widerspruch befände. An eine gründliche Ausführung des bestehenden Gesetze« lann aber nicht gedacht «erben, so lange bei uns dle conftltutwnelle Regierungsform besteht, die in ben Gemeindefreiheiten ihren Rück« halt si>,bet. Will nun ber „Fortschritt" bem Lehrer eine geachtete, sellsMndige Position ben Ee< meinden gegenüber verfchoffcn, fo muß er tckfen ihre relative Initiative nehmen oder bcch beschränken, waZ um fo weniger zulässig erscheint, als gerade ber Schwerpunkt ber Gcmeinbcsreihciien in dem Nechte ber Gcmeitiben ließt, ihre Diener nach Vebürfnitz unb Belieben zu wählen. Alle anbern Prärogativen sinb von m tergcorbneter Vedeu?-ung. Hält unstr Länbchen mit Vorliebe an biesen Zustänben f.st, fo «Hut es bies mit wirtlicher Ueberz?UMNg unb Neil ihm andere greifbare Vorthcile baraus erwachsen; barum sehen wir, wie bie Deputaten in ber Kam' wer sich in alle Ecken verkriechen, sodalb auch nur eine inbirelte Zumuttzung dieser Art an sie gestcllt wirb. Der „Forischritl" kann ebenfalls bavon ein Wörtchen erzählcr, was cs heißt, sich biefem glühenben Ofen zu nahen, ba er sich einmal bie Finger on» brannt hat. wobei feine beste Freunbe ihn im Suche ließen. Wiil unsere freisinnigen Institutionen ben Unterricht nicht behinbern; weil fpcckll bas Gesetz von 1843 dem Lande wirkliche unb große Vortheile gebracht; veil di: Wünsche b3s „Fortschritt" so unzeitgemäß als wibersinnig find; weil er überhaupt sich in seinem Kampfe b« unpassenbsten unb ärgerlichsten Mittel bedient: Darum bezeichneten wir die Stellung bcs „Fottschriit" mit bcm ncch milben Ausbn'ck — unklug. Wir sirb auch bereit, Herr Nebakleur, dem „Fortschritt" zn beweisen, beh-bas Ge» setz pan 1843 ebenfalls nicht Echulb an der trcungen Lace bcs Ptimärlehrers ist, wenn mir Ihre Leser nickt ermüden unb ben kost» barcn Raum in ben Spillen Ihres viel gclefencn Vlaltls bafür benutzen dürfen? Genehmigen Sie x. Auch ein Lehrer. DaS Gericht eister Instanz hat diesen Morgen Fceitag fein Urtheil in ber Set« läumbungsllage bes §rn. Sujtöll gegen hui ,Luj. Wort' gesprochen; Hr. Stück ist zu 50 Fr. Buße, 1000 Fr. Schadenersatz unb in die Kojlea permiheilr. Selbstverständlich legt Hr. ©rück Appell gegen dieses UiflE)eiI ein.