Dernières nouvelles.
L'UNION., 1865-09-09 00:00:00

LUXEMBOURG, 8 SEPTEMBRE. Dernières nouvelles. Paris, 7 septembre. — L'Empereur, l'Impératrice et le Prince impérial ont quitté la nuit dernière le palais de Fontainebleau et sont paitis pour Biarritz. L'Empereur a consenti à être le parrain du prince nouveau-né de Portugal. Sa Majesté sera représentée par M. Bourée, ministre plénipotentiaire de France à Lisbonne. Après le baptême, le toi de Portugal partira pour la France. On nous écrit de Bilbao que la reine Isabelle est arrivée dans cette ville le 31 août, à cinq heures et demie du soir, accompagnée de sa famille, du président du conseil et de soixante personnes de sa suite. Sa Majesté a fait le voyage de Sarauz à Bilbao, sur le vapeur de guerre Isabel II, escorté par les deux frégates à hélice Almanza et Gerona. L'entrevue des deux familles impériale et royale, aura lieu le 11 septembre, dans le palais consistorial de Saint-Sébastien. L'ambassadeur d'Espagne à Paris ira jusqu'à la frontière au devant de la reine: de son côté, l'ambassadeur de France à Madrid viendra au-devant de l'Empereur ; puis, ils retourneront chacun à son poste. La reine d'Espagne sera vraisemblablement accompagnée par l'un de ses ministres. Le roi de Prusse et M. de Bismark ont dû arriver ce matin à Berlin. La Correspondance provinciale, organe officieux de M. de Bismark, dit que le président du conseil partira pour Biarritz dans quelques jours et qu'il y restera plusieurs semaines. On nous écrit de Madrid que la clôture des Chambres n'aura pas lieu avant le retour de la reine à Madrid. The Economist constate que jamais l'alliance anglo-française n'a été plus solide, plus sincère que sous le règne de Napo léon III. «Les faits ont prouvé que c'est surtout à l'action personnelle de ce souverain qu'il faut attribuer l'entente amicale qui unit en ce moment les deux pays." La Gazelle de Saint-Pétersbourg cou damne, dans les termes les plus énergiques, la convention de Gastein. Une dépêche de Copenhague, du 6 septembre, nous annonce que cinquante mille personnes ont pris part à la fête à Klampenborg. On s'est rendu en cortège solennel au monument schleswigeois dans le jardin zoologique. Quatre mille personnes assistaient au banquet, où MM. Klausen, Gruntwig, Orla Lehmann et Larsen ont prononcé des discours. Une partie des Schleswigeois est partie le lendemain pour le Schleswig. La Gazette de Kiel donne des détails sur les cantonnements assignés aux troupes prussiennes dans le Schleswig. Le bataillon de marins et l'artillerie de marine resteront à Kiel. Deux bataillons d'infanterie seront casernes à Rendsbourg, ainsi qu'une section de la brigade d'artillerie de campagne (artillerie à pied). Le Lauenbourg sera occupé par un bataillon de fusiliers et par un escadron de dragons. Le bailli de Flensbourg, M. Kraus, et le chef de la police M. N itzsch, ont reçu l'avis officiel de l'expiration de leurs pouvoirs, p,nr le 14 septembre. On écrit de Munich à la Gazette des Postes, de Francfort: „La nouvelle donnée par quelques journaux qu'à la suite de la convention de Gastein la Prusse aurait abandonné le projet d'un traité de commerce avec l'Italie, est dépourvue de fondement. Le gouvernement prussien est actuellement en négociations avec le royaume d'Italie pour établir un intérim d'après lequel les deux parties seraient traitées jusqu'à la conclusion iJu traité de commerce sur le pied des nations les plus favorisées. On assure, du reste, que la plupart des obstacles qui s'opposaient au traité de commerce bout écartés dès ce moment. L'Autriche ne s'est mêlée d'aucune manière de cette question." Le Moming Post dit que l'entrevue de la reine avec le roi de Prusse est de pure étiquette, et qu'aucune entente n'est possible entre l'Angleterre et le cabinet de Berlin. Le Times attaque la politique prussienne. Lo roi de Portugal a obtenu des Chambres l'autorisation de voyager hors du Portugal. Il est probable que Sa Majesté en profitera aussitôt après le baptême de l'infant. On a reçu, le 6 septembre, au Foreign- Oflice i.n avis, portant que M. Rassam était arrivé à Suez et avait annoncé à l'agent de Sa Majesté ainsi qu'au consul général en Egypte, que le consul Cameron avait été mis en liberté en Abyssinie. —as»-a uaiiii» — Monsieur le rédacteur, J'approuve entièrement l'idée soutenue par votre estimable journal et qui consisterait à reculer jusqu'à la quatrième classe de l'Athénée l'enseignement de la langue latine. Il faut prendre les choses comme vérita-1 \ I . \ Itl fini. f. 1 I »n ASWI& >. 4 ** A n rt 1 rt »-% tV .. H t u «. •> _^n II faut prendre les choses comme véritablement elles sont, et non s'en tenir purement aux théories. Notre Athénée quel but doit-il atteindre ? Est-ce qu'il n'est qu'une école préparatoire aux études universitaires et rien que cela? Je ne le pense nullement. Nous voyons que la grande majorité des élèves ne parviennent que rarement jusqu'au dernier échelon de l'enseignement gymnasial, il n'y a que le petit nombre qui réussissent à aller jusqu'au bout. Soyons donc pratiques et organisons le plan des cours de façon que les jeunes gens tirent !e meilleur parti possible des années qu'ils passent à l'Athénée. Si l'on savait d'avance que tel jeune homme qui va à Luxembourg pour y fréquenter les classes de l'Athénée n'y resterait que trois ans, par exemple, on aurait honte de lui faire perdre la majeure partie de son temps précieux pour farcir son esprit d'une foule de règles latines qu'il oublie aussi vite qu'il les apprend. Je dis: „Si l'on savait d'avance ;" mais, mon Dieu, on le sait parfaitement, personne ne le nie; ce qui est arrivé depuis de longues années ne manquera pas d'arriver encore dans la suite. A l'avenir comme dans le passé une grande foule entrera à l'Athénée pour y commencer avec la classe préparatoire, et quand ce/te foule sera arrivée jusque dans les classes supérieures, elle sera réduite à fort peu de chose. Additionnez une fois le nombre des élèves que comptent ensemble les classes inférieures de l'Athénée de Luxembourg et des collèges de Diekirch et d'Echternach, et comparez le nombre obtenu  à celui des élèves qui fréquentent la première classe de l'Athénée, et vous verrez si je n'ai pas parfaitement raison. Je soutiens donc que ce n'est qu'accessoirement que nos établissements d'instruction moyenne ont pour but de rendre notre jeunesse apte à suivre les cours universitaires; le but principal que réellement elles atteignent, c'est de lui donner un petit commencement d'érudition suffisant pour se maintenir à la hauteur de la civilisation actuelle. Tel étant l'état des choses , arrangeonsnous donc de façon que l'organisation de nos écoles réponde au résultat qu'elles produisent. Si dans les classes inférieures on laissait de côté l'étude du latin pour enseigner plus sérieusement les langues française et allemande, on parviendrait pendant ce laps de temps a instruire assez le jeune homme pour qu'il puisse plus tard gérer honorablement toutes ses affaires. Si après ces trois ans l'élève voulait progresser encore dans la voie de la science, on ouvrirait pour lui une ère nouvelle, celle de l'antiquité, on ne lui montrerait pas seulement les temps présents , on dévoilerait pour lui les trésors qu'ont possédés les temps qui sont écoulés depuis longtemps, on attacherait le passé du monde au siècle présent, et l'on formerait un homme dont la vue à long regard pourrait embrasser l'humanité toute entière. En faisant cela il n'est nullement dit que l'étude du latin serait amoindrie, cette impôt tante étude ne serait nullement rapétissée; au contraire, je crois qu'il y a un moyen bien simple de renforcer l'enseignement de la langue latine malgré le temps qu'on lui citerait, on n'aurait qu'à changer la méthode d'enseignement. Je connais beaucoup de personnes qui ont appris en fort peu de temps les langues modernes (l'anglais, l'italien, par exemple), et qui ne s'étaient proposé que d'arriver à la connaissance de ces langues qu'uniquement pour pouvoir lire les auteurs. Ces personnes, avec ou sans professeur, en suivant la méthode Jacotot, ne s'occupaient que fort peu de règles. Elles prenaient en main tel livre dont le texte était facile et s'efforçaient de le traduire. Elles ont traduit et traduit et n'ont fait que cela ; et à la fin elles savaient lire bien courramment et comprenaient parfaitement. Hé bien, ne pourrait-on pas faire la même chose pour le latin? Mettre les Zumpt de côté et dire aux élèves : „11 suffit que vous sachiez lire les auteurs, et il n'est pas le moins du monde requis que vous possédiez un atticisme parfait pour parler la langue de Cicéron et d'Horace." En agissant de la sorte, il me semble qu'on pourrait pousser l'élève pendant cinq ans bien plus loin qu'on le fait aujourd'hui en sept. On pourrait exiger que l'élève reçut une connaissance de tous les auteurs, sans même excepter les auteurs sacrés, si vous voulez. Je crois même qu'on pourrait, avec les deniers de l'Etat, créer une petite bibliothèque classique pour les écoles où les exemplaires seraient en nombre suffisant pour pouvoir en confier momentanément à tous les élèves des classes supérieures. Ainsi donc, M. le rédacteur, la nouvelle idée que voua soutenez répond parfaitement aux besoins du siècle, et je ne doute p.i qu'elle ne soit bientôt mise en pratique. Il ar rivera alors que l'instruction moyenne sera scindée en deux, sera partagée en deux sections, la première comprenant trois an nées d'étude et la seconde cinq. La pre mière section, correspondant à peu près l'enseignement donné dans nos différentes écoles primaires supérieures, serait destinée à former une certaine classe de jeunes gens qui recevraient assez d'instruction pour pouvoir se soutenir avec honneur déjà dans le monde. La seconde section comprenant dans son programme au moins cinq classes d'études humanitaires serait appelé spécialement à former les élèves qui plus tard suivront les cours universitaires et qui désireront recevoir une éducation cornolétement achevée. Z. Un incendie a éclaté la nuit passée à l'hôtel Simons, vis-à-vis de la gare centrale. Le bâtiment a été entièrement consumé avec le mobilier qu'il renfermait. La maison d'à côté, appartenant à MM. Werling et Corap., a aussi été totalement détruite. Les pompiers de la ville et des faubourgs étaient accourus sur le lieu du sinistre ; mais le feu, qui trouvait aliment facile dans ces lépères constructions en bois, a défié tous les secours.