Der Primärunterricht im Großherzogthum und in der Provinz Luxemburg.
Luxemburger Wort, 1873-07-12 00:00:00

Der Primärunterricht im Großherzogthum und in der Provinz Luxemburg. Die „Ind. luxb." bringt in den letzten Nummern die Rede, welche Herr Vandamme, Gouverneur der Provinz Luxemburg, am 1. Juli 1873 bei Eröffnung der Sitzung des Provinzialrathes gehalten hat. Diefe Rede handelt ausschließlich vom Primärunterricht und sind die beigebrachten An< gaben dem amtlichen Berichte über ben adminiftratiuen Zustand der Provinz Luxemburg entnommen. (Exposé de la situation administrative de la provioce de Luxembourg pour l'année 1873. Arlon, chez Poncin 1873). Da die belgifche Provinz und' feàj5 'Groß' herzogthum feit nndenllicheii'Ieiten'bis r>vr Kurzem dieselbe^ Schicksale'getheilt haben, fo möchte es von Interesse sein darzustellen, welche Fortschritte beide Länder feit ihrer Trennung auf dem fo wichtigen Gebiets des Volksunterrichtes gemacht haben. Vorab bemerlm wir, daß die Probinz Luxemburg 205,000 Einwohner auf 77 £j Meilen zäW während auf das Großherzoßthum 4? Ö Meilen mit 198,000 Einwoh- Ner kommen.; Zur leichtern Uebersicht folgen wir deck Redner Schritt für Schritt in/seineml Be'richte' '■'""' l. Die Provinz Luxemburg zählte im ver-> flossenln Schuljähre 50? Primarschulen, alsv 1 Schule auf 400 Einwohntt. (Bericht de« Prouinzial-Inspectors vont 14. März 1873.) Das Gröhherzogthnm zählte «30 Schnl«p, also 1 Schule aus 315 Einwohner. (Bericht der Unterrichts-Tommifsion vom 15. Dezem» ber 1872). >' --■ - 2'. Von tien 507 .PriiNärfchulen in brr Provinz sind'^64 Gemeindefchulen, 33 adop' tirte'Schulen^) und 10 Privatfchulen. Von den 630 Schulen im Großherzogthunt sind 625 Gemeindefchulen und 5; Privat» schulen.r : 3.. In der Provinz zerfallen die Schulen in''422 gemischte unb 85 Knaben« und Mädchenschulen. Offenbar beruht diefe Angabe auf einem Irrthum,-dti 'der Bericht des Provinzin'- Infpectorö nur 336 gemifchte u. 75 Knaben--' und."7-9 Mädchenfchulen angibt. Im Grohherzogthum bestehen 294 gemifchte Schulen, mährend sich 165 Knaben» und 165 Mädchenfchulen vorfinden. 4. Auf 100 Schulen kommen in bem Arrondissement Vtrton 41 Mädchenfchulen, in dem Arrondissement Allan 29, in dem Ar» rondissement Neufchateau 18, in dem Arron» dlssement Marche 9 und in dem Arrondisse« ment Bastogne nur 2. In dem Croßherzogthum gestalt<t sich das Verhältniß ganz anders, indem auf 100 Schulen in dem Distrikt Luxemburg 52 gctrennte Schulen kommen, in dem Distri" *) Ecoles adoptées sind diejenigen Privatschulm, welche sich der iinlerwllifcn und joir.ii Anspruch auf ein Subsid seitens der Negierunz haben. Uebiigens sei bewerft, daß alle Gemeindeschulen in Neigten sowohl uon der Regierung 0.13 von der Provinz Lubsidien beziehen, während Sei ttnà nur die iiimern Lektionen mit Subsidicn bedacht werden. Grevenmacher 23, und in dem Distrilt Die» lirch, welcher im Allgemeinen in seinen Naturverhältnifsen mit der belgifchen Provinz a»n^Wli^tlHithen werden lann, noch 25. 5. während man in der Provinz mit dern^ seit 1843 nur langsam voranschritt «ndwA> 21,. Millionen Franken fordert, urslWen Anfordert^laen in biefer Beziehung W>ge zu leiftenM faden si^ im UrohherzoWm^ nur meiKMM^d«t^n^,,L°Dä. ten, wo die: SchuleM PWatlokalen HHe..-- halten wich^ Zu bemeWn ist daß,MählD derDchuMe'^ roch 13 Vorlagen iüt>Meu«' .ZndMmbaMn^ verzeichnet, und sm^DrstossenetW^ahre noch die Summe uon 87,000 Fr. hierlanbö für Schulhäufer verausgabt worden ist, wir trotz der erlangten Refultate in den Schulbautei,, doch nicht stehen • bleiben nid den neuesten Anforderungen über räumliche Schullokale und Trennung der Gefchlechter Rechnung tragen.' '"\ ,'J ;' ;:';;■' ", „' ' In 'Betreff deö Zustandeö der Schulhäuser bemerkt der Prouinzial - Inspektor, daß von 462 Schulhäusem in der Provinz nur 357' sich vorfinden, welche in gutem Zustande sind (réputées convtnables). Bei uns sind von * 625 Schulsälen, doch nur 60, welche sich kaum '.zum Schulhellen eignen. ) Offenherzig jedenfalls ist das Geftäudniß des Hin. Gouverneurs in Bezug auf die Ansftatlung der Schulenmitden für den Anfchauungswiterricht notwendigen Gegenständen: j «Nos classes sont vides et nues.» \ ' 6. Bon den 31,680 fchulpflichtigen Kindern der, Provinz zählt der Bericht 31,239, tie wirklich der Schule anwohnten; es f«h-len mithin 341 fchnlpflichtige Kinder oder 1. 4iCt., welche gar leinen Schulunterricht Empfangen.. ;.'.: *- Im Großherzogthum waren für 1871 als schulpflichtige Kinder 26,452 unb für 1872 ,cn 25,909 verzeichnet, welche ohne Ausnahme .wirklich die Schule besuchten. Was nun.«ber die Regelmäßigkeit bes Schulbesuches betrifft, so ist es uns nicht »öglich einen Vergleich anzustellen, da wir in unseren offiziellen Berichten genau die Zahl verzeichnet sinden, welche die Schule unregelmähig besuchen, während der Herr Gouverneur zwar über unregelmäßigen Schulbesuch klagt (cette fréquentation devrait être plus assidue et plus prolongée) jedoch keine Zahlen beibringt. 7. In der Provinz zählt man 1 Lehrer auf 357 Einwohner, während im ganzen Königreich Belgien dieses Verhältniß sich von 1: 480 gestaltet (in Bradant 1: 507, in Lüttich 1: 526). Im Grohherzogthum kommt 1 Lehrer auf 316 Einwohner. 8. Die Angabe bes Herrn Vandamme, daß im Jahre 1873 von 1933 eingefchriebeuen Milizleute sich 127 vorfanden, welche blos lefen konnten, wird durch den offiziellen Bericht dahin vervollständigt, daß es außerdem noch 131 Milizleuie gab, die weder lesen noch schreiben konnten. Die Zahl der Milizleule also, welche weder lesen noch schreiben oder blos lesen konnten, steigt mithin auf 258. Im Gloßherzogthum fanden sich im Jahre 1372 von 1973 Milizleuten nur 76 vor, die entweder nicht lesen noch schreiben oder blos lesen kannten. Schließlich stellt sich beiderseits nach ofsiz'tellen Angaben für das Jahr 1872 folgendls Verhältniß heraus: Auf 1337 Milizleule der Provinz l am 0,77 pCt., welche weder lefen noch fchreiden konnten; >.' "■ ~ Auf 1973 Milizleute des Großherzogthums nur 1.67 pCt. .^,vmarvt..,,- jb meiMMMn niedern Primär-Unter» O^^wP"Pm ziehen wir die Folge« UW' «aMDir unferen früheren belgifchen Md^Ribnrtlg zur Seite st«|en wenn vlWMnzZNnfpiuch aMMu Wor- MMi-Uiiterricht macht, wir mit £& Kö^M Rechte dergleichen Ansprüche ,"r%$jäR^unlte jedoch fch?int dasMroht^Mt)f^Mder Provinz nachzuftehey/ mir > meinen hier den höheren Piimärunterricht. Die Provinz Hut 111 écoles d'adultes, wovon 7 für Mädchen ; das Personal besteht aus 115 Lehrein.^iese Anstalten sind durch Bestimmungen, .vom 1. Septeniber 1866 geregelt und wirb de« abgehenden Schüler, welcher mindestens^ -Jahre alt sein muß, ç'.n C^pacitäts-Zeug'niß ausgefertigt^ (Règlement pour la tenue des concours entre ..les élèves des écoles d'àduitos. Bruxelles, 7 février 1872.) Untercichttgegenftände sind: Religion, Mutteifprache (französifch oder flämifch je nach den Ortschaften), Arithmetik, Zeichnen, Elemente der Geographie und Geschichte, Einführung in die Staatsverfassung und in bie Gefundheitslehre. Die Ausgaben für diefe Schulen belaufen sich in der Provinz 43,000 Fr,, Summe welche man jetzt um 5000 Fr. vermehren will. ". . Aehnliche Verhältnisse bestehen im Großherzogthnm nicht. Wir besitzen einige Ober- Pilmälfchulen,FllrtbiIdungsfchulen für junge Handwerker, Sonntagsfchlllen, Abendschulen und höhere Töchterschulen (Penstonate), wel» che theils aus der Privatinitiative hervorgegangen, oder durch die Gemeinden mit Hülfe von Staatsfubsidien errichtet worden sind- Die Ober-Primäifchulen kosten Staat und Gemeinden die Summe von 20,000 Fr. Da der höhere Primär-Unterricht hierlandö nicht durch gefetzliche Bestimmungen geregelt ist, fo läßt sich ein Vergleich zwischen den beiderseitigen Verhältnissen in dieser Bezlehung nicht anstellen. Wir nehmen lein en Anstand zu behaupten daß, sobald eine Regelung für die:.5Obet«Plimälfchnlen erfolgt sein wird, dieser Zweig.' des Volksunterrichteö einen ebenso erfreulichen Auffchwung neh° men wird, wie es heute fur de« eigentlichen Primär-Unterricht der Fall ist. Wenn auch Hr. Vandamme in seiner Nede lein Wort der Wücdigungfür unsere Schul- Verhältnisse hat, so gibt es doch andere sei» ner Landsleute, die unserem Primär Unterrichte rühmende Anerlennung zollen. E. de baveleye') drückt sich folgendermaßen über das Vollsschulwesen. im Großherzogihum aus: «La législation scolaire du Luxembourg (grand-duché) mérite de fixer l'attention, parcequ'ellé a eu pour résultat de répandre l'instruction dans toutes les classes de la population, par des moyens bien simples. Tandisqu'en Belgique et en France, deux pays voisins, dont la situation ressemble beaucoup à celle du Grand- Duché, le nombre des illettrés s'élève, 1 j Extrait de la reyue de droit international et de législation corporée, 3e livraison 11(711 la législation scolaire du Grand-Duché de Lu xeniliourg par E. de Lavelcyc, professeur à l'U niversité de Liège. d'après les relevés de la milice, an moins au tiers de la population, et en iré»bté, a ta ««ji^é, dtzn« le* L{{x&B-_j böiifg^l n'est presque plus personne qui ne, sac%^•wfl^Ji,rMP.!liJil.iMi> XletT Eêuréux résultat est dû, je crois, à diverses causes: d'abord à une bonne législation, ensuite à l'in- iluence ou, du moins, à l'exemple de l'Allemagae, dont le Grjgpd-Df£hc parle Ai. langue, «»lin^l'tz^^'ee MM^W?'^ MeM. prWzlly::Mu8 lesWhabiSfts^Le* -gat/s a jeu de pauvre«,, pas|jge Man-^l de», vilW; le» contr^tions'nfcn*.fjeu| é!«véez,W5 «Jjépenses Éjlitaires - irisijgni-;. fiuates» ;fe sol entenraè et l'industrie prospère. Dans un si 'pays la surveillance est facile et l'émulation plus excitée. Le gouvernement qui a eu le mérite de faire beaucoup Honr l'instruction "$>ri: mairie, psjrvient'^saius 'peine a .se- Sendre cofiipte des lacunes à combler et de l'effet des mesures qi^'il prend. De Laveleye schließt feinen Bericht mit den Worten: «Malgré les résultats satisfaisants que l'on a obtenus, les diverses administrations s'eiïorcent encore cons- lamment d'améliorer renseignement du peuple en y consacrant chaque année plus d'argent et plus de soins. Ainsi donc, en résumé, le Grand- Duché dépasse de beaucoup non seulement la France et la Belgique, mais môme la Prusse, sous le rapport de la fréquentation des écoles, de la diffusion des connaissances élémentaires et des sacrifices faits en faveur de l'enseignement. Cette situation si remarquable est due à la législation scolaire de 1843 et surtout à l'esprit de suite, à l'énergie, à l'intelligence avec lesquels la loi a été appliquée. Il est moins difficile de faire de bonnes lois que de leur faire porter de bons fruits-. N. G. Wir danken für nachstehende Zufchrift, deren Verfasser einmal nach Gebühr Men« schen abfertigt, die ihr Vaterland beschmutzen nnd der erkennt dah, sein eigenes Vaterland in Schutz nehmen, noch kein Schimpf für ein anderes Land ist. Nur möchten wir bemerken, daß hoffentlich die Aussicht unseres ehrenwerthen Conespondenten, wir möchten in's deutsche Reich, kommen, sich noch nicht so bald verwirklichen wird. Hier die Zu» schrift : Herr Rebakteur! Auf ber Durchreife nach Belgien fällt mix Ihre gestrige Nummer unter die Augen nnd möchte ich nur, auf den Brief eines Luxemburgers an die „Metzer Zeitung" Bezug nehmend, bemerkt wissen, daß uns dereinst im dentfchen Reiche. die Ritter der Eichenkröne, die Kunst, und Bücherfreunde, ja felbst die Herrn des „Luxemb. Wort" milllomme* ner fein follen, als bie traurige Sorte der Neidhammel und Dummköpfe, namentlich wenn diefelben gemein genug sind ihr Vaterland in fremden Blättern erniedrigen zu wollen. Dem Verfasser gedachten Vliefes fei noch bemerkt, daß Orden in keinem Lande durch Biertrinker erworben werden. Hochachtungsvoll Ein Preuße. Vom Lande, 8. Juli. Herr Rédacteur! Es ist wahr, die Stadt Luxemburg wird zu einer mirMchm Mufwftabt unb ist eS derells. fchon jetzt. Wer nach längerer Zeit fie miede? betritt, muß über bie herrliche llmgebung erstaunt fein -^LMïS^W^^i »ärden sie fehen, sie würden sich gewiß dort nMrlaffen; und ich bedauere, bah nicht unWtlelbar nach dem Kriege die Gelegenheit geMn war, um manche a,^ Elfaß, *L°H ringen f-ursrnattjehii^ 5 Wir auf dem Lande freuen «S der StuG ver^chönaüligen, aber wir ftaM m^£Èj,:' <wer sie bezahlt, da sie mit Waatsgeldeln liestritten werden. Allerdings antwortet man uns, durch die Verfchönerungen würde der Werth des Terrains zunehmen und da der Verkauf des Bodens der Staatskasse zustieße, fo würben die Verschönerungen indirekt, auch dem Lanb-e zu Gute kommen. Ich.Jebe 'das zu für die, Mgeii Theile der Fejch»Hsdömäne, die jetzt zum Verkaufe kommen; aber, wie ich gehört habe, wird es nicht bei den jetzigen Verfchö^ nerungen bleiben. So spricht man von einer Eircular > Promenade um die ganze Stadt herum, von dem HI. Geist an längs den .Wällen des Neuenmeg in Grund unb Pfllffenthal bis zum Iustizpataft. Ohne Fach» mann zu fein, behaupte ich, daß diese Promenade furchtbare Summen kosten wird; und durch was follen diese Summen auf^ewogen werden? Gewiß nicht dnrch den Verlauf von Domänen, denn es gibt keine oder doch nur sehr wenige dort. Hat denn aber die Stadt nicht Prome» naden und herrliche Aussichten genug? Mit folchen Projekten kann das Land nicht einverstanden fein. Genehmigen Sieic.