Die Schulen in Newyork.
Der Wächter an der Sauer., 1863-12-03 00:00:00

Die Schulen in Newyork. In den Vereinigten Staaten sind die Schulen Angelegenheil der Gemeinde, ter Staat belümniert sich gar nicht« um dieselben. Di« Union macht eS indessen jeder Gemeinde zur Pflicht, snr den Schnlun» terrichl zu soeben und mit dies« Sorge wird eS denn auch, wenigstens was die nördlichen Staaten betrifft, so streng genommen, daß dort laumein Mensch zu finden ist, der nicht lesen und schreiben tonnte, Au» her diesen beiden Fächern wird in den len weiter nichts gelehrt, als dte Anfangsgründe deS Rechnens und d**r Geographie Nach vier Jahren. (so ist es wenigsten« In Newyorl der Fall», meist im zehnten Lebensjahre, gehen die Kinder Bon der s(e--menlarfchule in die Mittelschulen über, die sieben Classen umfassen, in denen aber weder die allen Sprachen gelehrt, noch in anderen Fächern AuSgezeichueteS geleistet wird; der mathemalische Unterricht beschränkt sich auf daS Rechnen und wenig Algebra, und der Geschichtsunterricht umfaßt lediglich die Vandes» gefchichle. ürst an die freie Akademie werfen höhere Ansprüche gestellt. In diese kann der Schüler aber nur aufgenommen werten, wenn er wenigstens em lah« lang die Mittelschule besucht hat. Die Akate. mie enthält fünf Classen: introductory, freshmati, sophomore, junior und senior; die Schüler Haben die Wahl, ob sie die alten Sprachen, Griechisch und Latein, oder die neuen, Französisch. Deutsch und Spanisch lernen wollen. Auch in den übrigen Fächern ist das Programm sehr vollständig. In Newyork existiren 239 Unterrichtsanstalten, da» runter 3 Normalschulen, 43 Abendschulen, 87 Ele. mentar», Knaben» und Mädchenschulen, 47 Mittelschu» len für Knaben und eben so viele für Mädchen, und ll Negerschulen, Diese Schulen sind zusammen von ungefähr 170,000 Kindern besucht. waS sehr viel hei» Ben will für eine Stadt von nicht viel über 800,000 Einwohnern. Der Besuch einer Schule, die unter demselben Dach Elementar» und Mittelschule für beide Geschlechter umfaßt, wird folgendermaßen beschrieben: In der Mitte jedes Stockwerkes befand sich em peräumiger Saal für den Zweck des gemeinfchaftli« chen Bereinigung, um denselben herum lagen die ütchtziininer. DaS ganze HauS zeigte nirgend« eine Spur von Pomp und Pracht, aber überall herrschte die größte Ordnung und Reinlichkeit, deren wohlthä» tiger (Hiiifluß auf die Kinder selbst unverkennbar war. Wir wurden in den gemeinschaftlichen Saal deS dritten Stocke« gewiesen. Eö war Morgens früh 9 Uhr. Um diese Zeit beginnt der Unterricht, der Nach, mittag« 3 Uhr ■'" " '''ir nahmen auf einer Er« höhunl» Platz, auf un. <r em Schreibtisch und em Piano standen und an der Wand ungefähr 20 Schel» lengriff» angebracht waren, mittelst deren man sich mit den verschiedenen Zimmern iv Verbindung setzen konnte. Der Direetor zog die Schellen, wartete ei» nige Augenblicke uno ließ sodann eine besondere Glocke läuten. Auf diese« Zeichen begann eine an dem Piano sitzende Lehrerin den Nallonalmarsch zn spielen und mit dem ersten Tacte öffneten sich »nch die acht in den vier Ecken de« Saales befindlichen Thüren und zu den acht Thüren zogen acht Reihe» von Knaben, nach der Größe geordnet, herein und stellten sich mit einer Accuraleffe und Regelmäßigkeit, die allen Soldaten Ehre gemacht hätte, hinter den Bänken auf. Andere Znge zeigten sich in den Gängen, und das Marschiren dauerte so lange, bis ungefähr 500 Km» der in der größten Ordnung und Gleichmäßigkeit sich aufgestellt hatten. Das Piano schwieg jetzt, die Glocke ertönte von Neuem, und die Kinder nahmen ihr« Plätze em, Alles ging wie am Schnürchen. Die Sitzung wurde mit dem Vorlesen eineS Kapi» tels ans der Bibel eröffnet, nachher wurden einig« Chöre gesungen und »nehrere Kinder producirten sich mil Declamattonen, worauf dann der Dircctor die Besuchenden anffordeite, «ine Rede,an die Kinder zu halten, denn ohne Rede ist keine Feierlichkeit, keine Vorstellung und sei eS auch nur diejenige von Schulkindern vor einem fremde« Besucher denkbar. Da diese jedoch hierauf unvorbereitet einigermaßen in Verlegenheit ge.lerhen, so"übernahm c« der Direetor. den Fremden bei dieser Vorstellung auch sogleich zu entschuldigen und selbst eine ungefähr 10 Minuten dauernde Anrede an die Schüler zu halten, die er, obgleich der Aelteste noch nicht fünfzehen Jahre zahlte, »meine Herren« (gentiemen) anredete. Nach Beendigung der Rede entfernten sich die Knaben in derselben Ordnung, wie sie gekommen waren. In den Lehrzimmern herrschte ebenfalls große Ort» nung und obgleich hier Knaben aus allen Ständen versammelt waren, so beobachteten doch alle eine gleich gute Haltung, und man loni'te die auS den reichern Klassen oft nur an der feineren Kleidung zu unterscheiden, Nicht allein, um Aermereu eine Erleichterung zu gewähren, sondern ebensosehr um auch hierin leine Unterschiede aufkommen zu lassen, stellt die Schule den Schülern die nöthigen Bücher, Papier, Federn und sonstiges Schreibmaterial alle« umsonst, In den Mädchenclassen fiiiren sich Märchen von achtzehn und selbst zwanzig Jahren, denn bei dem weiblichen Geschlecht dauert in der Regel der Schul» desuch länger, wie bei dem männlichen, da die Kna> den meist mit 15 Jahren in die Comploire ober in die Werkstätten und Ateliers eilen, um sich für daS Geschäft und den Erwerb auszubilden. In einer anderen Mittelschule wurde du Haillh von dem Direetor den Schülern in einer Rebe vorgestellt, in welcher kein Wort von.den Studien vorkam, aber desto mehr von Freiheit und Tyrannei. Man erklärte ihn für einen eifrigen Bewunderer ter amerikanischen In» ftitulionen und behandelte die allen Traditionen deS europäischen Unterricht« als em durchaus monarchi» sches Werkzeug. Die Newyorker ErziehungSweife wurde bis in die Wolken erhoben, und der gegenwärtige Krieg ebenfalls nicht vergessen. E« ist aber nicht nur die reiche Statt 9lcM>t-ott wo so freigebig für den Schttlunterrtchl gesorgt wirb, sondern auch in dem kleinen Staate Rhode»leland, welcher rur 150,000 Seelen zählt, und dessen Ge» sammtl'udget sich auf 120.000 Pfd. St. belauft, werden allein für die Schulen 85,000 Pfd. St jährlich verausgabt, also mehr als zwei Drittel de« ganzen StaatSeinlommenS. Die Regerschulen sind am einfachsten ausgestattet. Der Amerikaner betrachtet es wohl als eine Gcwis» senSsache, auch dem Farbigen die Wohlthat des Schulunterrichte nicht <u entziehen, aber auf der anderen Seite sucht er sich doch so wohlfeil wie möglich dieser Verpflichtung zu entledigen Die Classe der Far» bigen ist in Rewyork zu wenig zahlreich, als daß es irgendwie Nachtheile mit sich führen könnte, wenn man dieselben in der übrigen Bevölleruug wollte auf» gehen lassen, aber selbst wenn jene hundertmal zahl» reicher wäre, als sie eS in der That ist. so sollte man bei dieser Absonderung, welche zwischen den beiden Racen auf allen LebenSgedieten durchgeführt ist, kaum glauben, daß Nellhorl von sich selbst rühmt, es sei nach Boston die hauptsächlichste Stütze der Sllaveneman« cipalion. Allerdings weiß der Neger in den nördll« chen Staaten die Wohllhat der Freiheit recht gut zu würdigen, aber eben so gut würbe er es zu würdigen wissen, wenn man ihm gestatten wollte, ebenfalls das Stimmrecht auszuüben, die öffentlichen Omnibusse benutzen und seine Kinder in dieselben Schulen, wo sie die Weißen hingehen lassen, schicken zu dürfen. Die Gelegenheil wäre im Augenblicke sehr günstig, um diesem ebenso störenden als unnützen OstraciS« mus em Ende zu machen. Der Gesetzvorschlag in Pferde» und Ochfenstcucrgefetzes wurde in der Sitzung von Dienstag von der Kammer votirt. Das Verlangen des Hrn. I. P. Fischer von Schiondweilcr. daß diePferdc. »velche ansnahmsweise als Kutschenpfcrde benutzt, den Ackerpferden gleichgestellt werden sollten, ward von der Versammlung gutgeheißen Für die Sitzung von heule, Mittwoch, 'stand die definitive Abstimmung über das Eiztager Steiierßesetz'prvject und eilt Gesetzoorschlag über die Pension der Schullchrcr auf der TageZordnuna. Herr Gerichtspräsident Richard, einer der austretenden Gemcinderäthe, bittet uns den Wählern anzuzeigen, daß er bei der nächsten Ernennung des Etad'tratheö keine Wahl mehr annehmen kann. Wir erfahren, daß viele Wähler gesinnt sind, den Hrn. Baiicondukteur Monris in den Gemeinderath zn »vählen. Wir sind überzeljgt, daß derselbe durch seinen Charakter und seine specicllcit Kenntnisse in» Staude ist, der Stadt Diekirch die größten Dienste zn leisten, und »vir hoffen, daß H. MouriS die ctiva auf ihn fallende Wahl annehmen wird. Das „Memorial" vom 1. Dezember bringt einen Königl.-Großh. Äeschluß, welclvr den am 29. September letzthin vom Gemeinderalhe der Stadt Li»-rembiirg gefaßten Entschlu'! in Betreff der Verlegnng der Jahrmärkte nach dem Innern der Stadt, für annullirt erklärt.