Das Schalgesetz von 1843 und das ,Avenir'.
Luxemburger Wort, 1868-05-15 00:00:00

Das Schalgesetz von 1843 und das ,Avenir'. (gortfetjung.") falenroirb ebenfalls lange noch an dem katholischen ©tauben der luxemburger Bevölkerung einen unüberwindlichen Widerstand finden. In Deutschland stehen die preußischen Elementarschulen oben an. Und gerabe in Preußen, wo jede Llcmentarschule unter der unmittelbaren Leitung eines Geistlichen steht (das ist nicht radikal), und wo die Volksschule eine 100 jährige Geschichte hat, hat mau erst voriges Jahr den Versuch gemacht, auf der Grundlage einer 100 jährigen Erfahrung ein allgemeines für die ganze Monarchie geltendes Schulgesetz herzustellen. Und doch ist der Versuch nur theilweise gelungen. „So reformirt man in Deutschland." In Baden unb in Oesterreich ist es allerdings bein Radikalismus gelungen, „Reformen einzuführen, die dahin gehen, das christliche Volk vriuzipienmäßig zu entchrjstlicheu. Eine solche Unnatur kann keinen Bestand haben, und wird das betrogene christliche Volk in nicht ferner Zukunft aus seinem Schlaf aufwachen. Das Avenir' fährt in seinem Sarkasm fort, indem es den benachbarten Ländern zuruft: „Pauvres pays! Vous vous épuisez à expérimenter, vous êtes bien naïfs de perdre volle temps et vos peines à la recherche il'une loi modèle ; vous ne savez donc pas qu'il y a au milieu de vous le petit Luxembourg qui possède depuis vingt-cinq ans un code complet de cc genre. Adressez-vous à notre commission d'instruction, elle s'empressera de vous mettre en possession dun exemplaire de cc rare travail." Si les pays que nous venons de eiter ont si longtemps marché dans les ténèbres, c'est qu'ils n'avaient pas comme nous une commission d'instruction dont les. membres sont inamovibles et nommés à vie ! „Juges une loi par ses résultats, nous ont répété à tour dû rôle la Commission, le Conseil d'Etal, M. ïhilges et le Wort, et ils ont prétendu que c'est grâce à cette loi qu'il n'y a aujourd'hui que 2 pCI. de nos conscrits dépourvus de toute instruction. C'est faire beaucoup d'honneur à nue loi qui n'en peut, mais. Si l'instruction est aujourd'hui généralisée chez nous, il faut attribuer cc résultat non à une loi que tout condamne, niais à l'intelligence et au désir inné de s'instruire particulier à nos populations, au dévouement et au talent de nos instituteurs. Nous disons au dévouement et au talent de nos instituteurs: c'est à leur abnégation qu'il nous faudrait dire, car leurs services inappréciables ne leur ont pas même valu l'introduction dans la loi d'un seul article en leur faveur." „Et c'est la loi qui a produit les beaux résultats cités plus haut? Non, c'est malgré elle que res résullats ont été obtenus. Nos instituteurs se sont sacrifiés, ils ont fait plus que leur devoir." Wir glauben mit mehr Recht, als das ,Sfoenir/ die benachbarten Länder bedauern zu müssen, und ihnen zuzurufen: Ihr armen Länder! Ihr mühet Euch umsonst im Experimentiren ab ; Ihr seid einfältig genug, Zeit und Mühe an der Ausarbeitung cines 3Jlufter)d)ulge|etse» zu verlieren, und besonders du, schönes, reizendes, ewilisirtes Frankreich, mit allen deinen weisen Schulgesetzen und deinen Musteriustruktionen und mit beineu dabei so miserablen Resultaten, wisset, ihr armen Länder, daß mitten unter Euch ein Lmwchcn ist, dessen Fignr der Patriotismus des Avenir^ à un |ioii|i iitipercepüblr, ohne Namen, rebujiren möchte ; und daß es in diesem Ländchen, dem neutralen Luxemburg, ein Blatt gibt das da heißt: „ A\enir, nos sympathies sont acquises à In France;" und daß dieses „Avenir, nus synipiilliifs sunt acquises à II! France" ein seltsames Geyeimniß eindeckt hat, das alle Schulgesetze, besonders die von Jedermann verurtheilten, wie das Luxemburger von 1843, unnöthig macht. Das rare Geheimniß, hier ist's : „Ihr Länder und Ländcrinncn, wie Ihr da heißen möget, merket auf : Beurtheilt euer Schulgesetz »ich: nach seinen Resultaten! "Bollet ihr gute Resultate, so verschaffet Euch vor allem ein intelligences, wißbegieriges Volk, wie das Luxemburger! Dann, ihr guten Länder und Länderinne», verschaffet Euch, ohne die Vermittlung cines Schulgesetzes oder auch mit Hülfe cines von allen verurtheilten Gesetze», „qui a taii son t nips," berufetreue, tüchtige, fähige Lehrer, wie es die Luxemburger auf Um die Zähigkeit, mit welcher dem ,2lüenir' gemäß die Unterrichts-Commission an dem Schulgesetz »ou 18-43 festhalten soll, so recht ins Licht zu stellen, weist das französische Blatt auf die vielfachen Schulreformen hin, die in den benachbarten Säubern vorgenommen werden. Das Blatt führt uns, wie leicht begreiflich, zuerst nach Frankreich : „En France, en Belgique, et même en Allemagne, on réforme, on améliore, on demande conseil à l'expérience." Ja wohl, in Frankreich, da hat ma« seit 1793 nicht aufgehört zu reformiren und zu verbessern: 1793 ein Schulgesetz: 181« ein Schulgesetz ; 1833 ein Schulgesetz ; 1850 ein Schulgesetz ; 1866 ein halbes Schulgesetz. (Sin jedes dieser Schulgesetze hatte in seinem Gefolge eine fast unabsehbare Reihe von Dekreten und Instruktionen, welche Schule und Unterricht bis in die geringfügigsten Einzelnheiten hinein so mechanisiren,.datz der jedesmalige Unterrichts» minister beinahe weiß, zu welcher Stunde die Schulkinder im ganzen Reiche die Federn schnei» den. Hub bei allen diesen Mustergesetzen und Muster-Instruktionen die, wie Hr. Duruy selbst sagt, „nur auf beut Papiere stehen", kann der 4. Theil der französischen Nation weder lesen noch schreiben. Wahrlich, wir ziehen die Leistungen unserer Schulen, malgré hi loi de 1843, den französischen Schulreformen mit ihren fo miserabeln Resultaten bei weitem vor. „60 reformirt man in Frankreich." In Belgien besteht noch das Gesetz von 1842; es zählt also ein Jahr mehr als das unsere, „qui a fait son lemps." „So refonnirt man in Belgien." Wohl haben es die Radika» len Belgiens nicht an Versuchen fehlen lassen, bas Gesetz von 1842 abzuschaffen, um dann Schule und Lehrer den „verderblichen Einflüssen, von denen das ,Avenir' zu erzählen weiß, entziehen unb fie den Händen des atïje« istischen Staates überliefern zn können- abeï ihre Bemühungen sind bis dahin an der euer» gie der Katholiken und auch wohl an dem gesunden Menschenverstände der gemäßigten Liberalen gescheitert. Der Anlanf unserer Radi- der ganjeu weiten Welt ganz allein sind. Und wenn Ihr, liebe Länder und L^nderinncn, ein Schulgesetz madjet, so oit in demselben nur feine Rede von den Rechten der Lehrer fein ; dann werden alle schönen Resultate der Schule allein der Abnégation der Lehrer zugeschrieben werden müssen-, so ist's in bem neutralen Luxemburg ; so sollte es überall sein! Ihr Länder, abonnirt Euch auf's Mvenir'! Das ,Avenir' ist uicht iiiiimoviblc el nommé A vie, wie unsere miserable Unterrichts-Commission, die nur alle 5 Jahre anders conftituirt wird; es ist auch wenigstens so aimable, als diese unsere miserable Commission; wendet Euch mit allem Vertrauen im das ,Avenir' ; es wird nicht ermangeln, Euch das wahre Gcheimniß initzuthcilcu, unter der Bedingung jedenfalls, daß Ihr abonnieret ! Wenn Ihr, arme Länder, so lange in der Finsterniß gewandelt, so kann das nur daher kommen, daß Ihr nicht, wie wir glückliche nud neutrale Luxemburger ein ,9lt)enir', cine nicht neutrale Zukunft hattet, Abonnieret, abonnieret ■ In di'r heutigen Mittwochs-Nummer des prcußisch-lnrembnrgischen Organs, der,Luremburger Zeitung', finden mir den [außen Correfponbcnsuiedjfel abgedruckt und übersetzt, welcher zwischen der hiesigen Regierung it. beut Banquier de Hirsch in Betreff der Gürtelbahn geführt worden ist, v.'d den bor Hr. Etaatsminifter auf das Bureau der Kammer in der gestrigen Dienstagssitzung niedergelegt hat. Wir fragen un», wie diese Eorresvondenz zu Händen der Luxemburger Zeitung/ gelangen konnte. War es ein Depntirte, der fie ihr Übermacht Hai, oder war fie schon vorher aus einem Ministerbureau mitgetheilt worden? ©ein sei raie iiini molle, so proteftiren wir gegen ein derartiges Benehmen. Gin Devntirte scheint uns nicht das Necht zu haben, Aktenstücke mitMheilen, bio kaum auf das Sureau niedergelegt sind; nnd noch weniger könnten wir es mit der Würde der Negierung und mit der der Kammer schuldige» Ächtung in Ginflau;] bringen, daß einer Zeitung vorher ober gleichzeitig Aktenstücke mitgethcilt würden, bevor die Teputirten Einsicht davon genommen haben. Dem Grundsatze folgend, daß, was für den Einen recht ist, auch für den Andern billig fein muß, werden mir in Zukunft Gleiches beanspruchen, und Einsicht tu die Aktenstücke fordern, welche auf das Bureau der Kammer niedergelegt werden. Diese gelinde gesagt begangene Indiskretion wird der Luxemburger Zeitung' nicht auf die Beine helfen; davon können ihre Freunde in der Kammer und in der Negierung überzeugt sein. Da;u bedarf es mehr aïs der genannten Aktenstücke, der ekelhaften Schmeicheleien für Die Negierung und der preußischen Fahne.