Uebersicht  der politischen Tagesereignisse.
Luxemburger Wort, 1865-06-27 00:00:00

Uebersicht der politischen Tagesereignisse. Das neue spanische Ministerium hat sein Regierungsprogramm ausgegeben. Selbstverständlich verspricht es liberale Reformen. Vor Allem will es das Königreich Italien anerkennen; dann sollen die Mitglieder des Senate« nicht mehr durch die Krone ernannt, sondern Von dem Volke gewählt werten ; »eiter wird im Hofpersonal eine Säuberung vorgenommen, der Befehl an General Prim, nach Spanien zu kommen, jurücfgenommen; endlich wird ein liberales Prcßgcseh versprochen und werden die abgesetzten Professoren ter Madrider Universität wieder in ihre -''ernter eingefegt. Wenn die Königin von Spanien liberale Blätter wie etwa die Redaktion der „Ind. B." beauftragt hätte, ein Regierungsprogramm aus« zuarbeiten, so hätten sie nichts anders versprochen als das, »a« das neue Ministerium ©elbft»erftä'nblid) werben im £anbumbreb.en bie Organe ber 3te»olution in ©panien »et§ feb,en, »o fte bisher fd)»arj gefeben b,aben ; fte »erben bie Böntgin unb bie iljr ergebenen *Ber« fönen einfd)(äfern, hii fte iljr ein @r»ad)en im @ril bereitet b,abcn. Reformen ftnb gut unb ©panien notbwenctg; aber Reformen in einem wie bern jegigen, ftnb eine ©d)Wödje. 2)ie Srfabrungen, bie tie Sourbonen in ten legten 5 3ab«n in Italien gemadjt b.aben, bätten bie Königin 3fabeUa belehren follen; »a« ibr gefd)ief)t, ba« ift aud) in Italien ge» fd)eb,en unb c« enbete mit bern Sril ber ©ou* »eräne. Etwas Bismarksche Energie wäre in Spa nten schon nothwendig gewesen. Die Energie, die Spanien abgeht, Wirt in Preußen allzu sehr herausgekehrt. Jetzt wo in Preußen die Kammer nach Hause ist, fangen die Regierungsblätter erst recht an, ihr den Text zu lesen und sie zu bedrohen Die Berliner Provinzial-Coriespondenz sagt geradezu heraus, tag die Kammer ein Hinderniß für die San* be«intereffen ist und ein andere« ministerielles Blatt kündigt an, es fei von oben herab ter Befehl gegeben zu untersuchen, was in den Reden ter Deputtrten Anlaß zur strafrechtlichen Verfolgung geben könne. Solche Drohungen sind nicht mehr preußisch, fontern russisch und es fragt sich sogar, ob, Wenn diese Drohungen sich erfüllen, irgend »ie eine Äammer in $sreugen moglfd) ifï?(uê Italien fümint bte fcljr Wal)rfd)ctn!id)e 9?ad)rid)t, ba§ in Jïurjem ein 53rud) j»ifdjen 9îom unb 27îerifo be»orfteb.t. $rinj Napoleon tritt eine toiffenfdjaftltdje 9îeifc an. Sie amerifantfd)en 3c'*unBtn8tn entwerfen ein fd)recfHd)eS 33tlt »on bern glent, ta« im ©üben ber Staaten l)crrfd)t ßu tiefem Slenb fömmt nod) bte Haltung ber Sîeger, »eldje gar nid)t meijr arbeiten unb auf Utegicrungsfoftfit ernährt teerten »ollen. Seit mehrerenSWonaten ifi tie in 6fd) a. b. 51. erleoigt unb ein neuer ïttular tft nod) nid)t ernannt. äßenn es »ünfd)ens»ertl) ift, tag fd)on an unt für ftd) tie erlettgten SîotarêfieOen fo balb »te mögltd) befegt »er* ten unt jwar im 3ntereffe tes sßublifums, fo foflfe gerate tie ©teile in gfd), Wo ter ©ig tint« grieten«gerid)tes ift, nid)t SBonate lang offen flehen. Xie ©anbibaten fehlen nidjt, um bietelle ju befegen. ÎBenn biefer %aU unter einem fonfer»ati»en SWinijterium ftatt unter einem liberalen »orge* fommen märe, fo bitten tie liberalen glätter fdjon längft in bie SErompete geflogen, unt über 93ernad)lägtgungter öffentltdjen 3ntereffen, über tiefe« unt jenes geflagt; »arum bat ter Gfour* rier nod) nid)t ein einjige« SBörtdjen gefagt? sBir fortern nid)t, ta§ tie fogenannten ?f* beralen tem betreffenten SOTfnijter Dppofttton mad)en, tenn ta« »are Dppofttton gegen eigen glet'fd) unt SBlut; aber fie foüten ttenigfren« tem s>ublifum tie ©enugtbuung geben, ta§ fte nid)t über tem geintem te« Älerifali«mu« tie öffentlichen Sntereffen »ergeffen. 935 fr erhalten mehrere Borrefponbenjen »on SeÇrern über bie Çrage te« lanttotttbfd)aft lichen Unterrichtes in den Primärschulen. Wir wollen einige dieser Mittheilungen veröffenllichen. Geehrter Herr Redakteur! Die Sebrer te« Sante« fangen an etwa« ungt« galten ju werten über eine §rage, »eld)e feit einiger 3eit tie ®bre Car, in .öffentlieben blättern unb ®efeflfd)aften »ielfad) befprodjen ju Werten, bie ftrage nämlicb betreffenb tfe Sinfübrung be« lanb»trt6,fd)aftltd)en Unterrictl« te« in unfere §)rfmärfd)ulen. Anfang« glaubten wir, bie <Sad)e fönne gar ntd)t ernft gemeint fein; c« fd)eint nun aber bod), ba§ bern »irl^ lid) fo ift, 3)a« Unpaffenbe biefer Neuerung ift bereit« in 36rem gefd)a'(jren Slatte fo»ie anberwärt» jur ©enüge nad)ge»iefen »orben, fo ta§ td) mid) ter "».übe »obl überbeben farm, mid) b.ier »eiter barüber ju ergeben. Da« aber farm td) ntdjt unberührt laffen, ba§ Wir te« Un^ rerrid)t«ftoffe« fcjjon mebr al« genug baben, fo ba§ in ten meiften unferer ©djulen fflr ©egenftänte, beren @emeinnüs{gfeft ge»i§ n'tbt in 3tl)eiffl âeêogen »erten farm, Wfî ©eograpbie, geometrifebe« 3c'*en u- f- »• nid)t« gefebeben fann. ©elbft auf bie Sorau«« fe^ung bin, ba§ Cebrer unb ©d)üler genügent befähigt Wären, 9?ambafte« in angeregtem ©c= genfianbe ju leifien, fönnte baber bie SBermet.* rung ber Sebrgegenfiänbe feinem Serrer wiO^ fommen fein. 2)odj »er bte« fagt, tem boit man bie Serrer te« Äanton« SWerfd) entgegen, ©eebrter Sftcbaftcur, wenn ©ic in Kummer 142 36re« gefebäßten »latte« ten „ed)t pabagogtfdjen Sffiorten ' jweier Se&rer be« ge^ nannten Santon« nid)t bie ïragWeite beilegen, bte man benfelben in anbern Greifen ju geben beliebt, fo baben ©ic »oöfommen SRecbt. 3n ber Sebrerfpradie Çcfgt ter päbagogtfd)e ©as: „ein ?ebrgegenftanb an ten ©prad)unterrid)t anlehnen" weiter nicht« als denselben möglichst stiefmütterlich behandeln oder gar nichts für denselben thun. Den Beweis hierzu liefern unsere Schulen. In diesem Sinne »erben die i»ei Lehrer be« Kanton« Mersch ihre „echt pädagogischen Worte" in der letzten Winter» gonferenj gewiß auch verstanden haben. Dag die übrigen Lehrer derselben Conferenz diese Worte mit Stillschweigen hinnahmen^ beweist, daß diese dieselben auch so verstanden oder daß sie froh »aren mit Stillschweigen davon zu kommen. Dem Lehrer kommt bei feiner unge* ordneten Stellung nichts ungelegener als wenn er sich über Fragen auszusprechen hat, die leicht in Streitfragen übergehen können. In dieser unangenehmen Lage befanden sich in der letzten Winter-Confercnz die Lehrer te« Kantons Mersch. Ich wünsche daher den zwei eb,rcn* werthen College« dieses Kanton« »on Herzen Glück zu ihrer ebenso klugen als pädagogischen Ausflucht. Wenn man nun mit »ollen Segeln barauf lossteuert, unjerm ohnehin schon überfüllten Lehrplan auch noch den Unterricht in der Landwirthschaft aufzuzwingen, so sollte doch vorläufig auch die Meinung unserer Landwirthe darüber eingeholt »erben. Wissen diese doch am besten, was ihnen Noth thut. Wie sehr diesen der fragliche Unterricht am Heizen liegt, wissen wir. Steht ja unsere Aclerbauschule zu Echternach bei Den tüchtigsten Lehrkräften und sonst günstigen Umständen fast ohne Schüler da. Mit Unrecht schreibt man diesen Umstand der allzu großen Sparsamkeit unserer Landwiithe zu, wenn man sieht, daß dieselben lein Opfer scheuen um ihre hinter in auslänoischen Lehranstalten die französische Sprache erlernen zu lassen. Schreiber dieses kennt einen Lehrer, der glaubte sich bei den Landwirthen fei* ner Gemeinde beliebt zu machen durch Eltheilung landwirthschwaftlichen Unterrichtes in fei* ner Schule. Wie sehr irrte sich der gute Lehrer. Noch heute lachen die Sanbwirtb,e tiefer Gemeinde recht herzlich über den drolligen Mann, ter sich einbildete über diesen Gegen stand mehr zu wissen als sie selbst. Der Lehrer ist dem Landwirthe in dieser Hinsicht eine zu kleine Autorität, als daß diefer. den Theorien desselben Vertrauen schenken sollte. Wer den Pflug nicht selbst zu führen versteht, ja, »er den Landwirthen nicht durch die That zeigen kann, daß er es besser versteht als sie, der braucht über Landwiithfchaft den Mund nicht zu öffnen, er würbe sich sonst ter Gefahr aussetzen verlacht und verspottet zu werden. Aus dem angeführten Grunde gelten in Landgemeinden Pfarrer und Lehrer durchgehents für die unwissendsten und unschuldigsten auf dem Gebiete ter Landwirthfchaft. Daß der Lehrer dem Banb»irtf) überlegen sei in an* dem. Zweigen der Wissenschaft, ta« läßt letz' terer sich gern gefallen, bas forbert er sogar; Wagt er sich aber auf ein Terrain hinaus, auf welchem ter Santwtrt!) um jeden Preis die höchste Autorität fein will, so stößt er auf Widerspruch. Sieht es ja der Landwirth sogar als eine große Unbesonnenheit an, wenn sich der Lehrer bei Bestellung seines Ackers bei ihm nicht Ralhs erholt. Den umgekehrten Fall würde der l'ant»irtb, für eine umgekehrte Welt an» sehen. Ein Lehrer.