Herr Redakteur!
Luxemburger Wort, 1876-12-13 00:00:00

Dielilch, den 11. Nebenbei 1876l Herr Redakteur! Wie ich dem Berichte der Centralfection der Deputirtenkammer entnehme, fchrickt man vor den Ausgaben zurück, welche die projektirte Erweiterung des hiesigen Proghmna» siums zu einem vollständigen Gymnasium erfordern könnte. Man macht fich darüber, wie es scheint, i« Luxemburg sehr übertriebene Vorstellungen, und doch wäre die Re> vision der vom hiesigen Gemeinderäthe auf» gestellten Rechnung sehr Uicht. Die Zahl der wöchentlichen Lehrftunden beläuft fich für Prima und Secunda zufammen auf 52, die Maxlmalzahl der jedem Lehrer zugewiesenen wöchentlichen Lektionen auf 20. Dividirell wir die Zahl 52 durch 3, fo kämen auf jeden der 3 Lehrer circa 17 Stunden. Demgemäß verlangt der Gemeinderath 2 Professoren 2. Klaff?; Aus» gäbe Fr 600(1 und 1 Repetenten, der mit einige «1 Lehrftunden betraut werden lann, Ausgabe Fr. . . 160« Also Ausgabe für die 3 Lehrer Fr. 760« Das pbystkilische Cabinet nnd da« Laboratorium sind in der Anstalt bereits vorhanden. Für den Unterhalt beider zusammen genügt bei der Schülerzahl ein jährliches Subsid von Fr. . . 20( Auch das Gebäude ist vorhanden und bedarf keiner Erweiterung, leiner Umänderung und keiner Reparatur ! : Also alles in Allem Fr. . 7801 Nach dem Projekte würde aber die © cunda erst nächstes Jahr und die Prima U darauffolgende Jahr in's Leben treten. Comit wäre für da« nächste Jahr n« die Hälfte dieser Summe zu bewilligen. I< glaube sogar, daß man ftch für da« erfl Jahr mit einem Lehrer und 100 Fr. Sit! sid für das phystkalifche Fabinet dcheM könnte. Es handelt sich alfo zunächst n] eine Mehrausgabe von 3100 Fr.! Unf« Secunda hätte das ciste Irhr allerdings >» 9 Schüler; allein auch in andern Land« hab-m die kleiner« Gymnasien deren dur« weg nicht mehr. Ariern (Athenäum) hat seiner Byunasialabtheilung (section latin auf Prima 11 Schüler, in der Secu» gleichfalls 11. SelbR Aitmerpen (gleichst Kzl. Athenäu,u) t)d in der Prima » Secunda seiner section latine je 12 Schill ebenso durchweg die könizlichen Athens von Gent, Brügge, Tournay, Rar«» und M on 3 mit einer geringem Gcs»i!!!T bevöllerung als in Antwerpen. In den tn entionincn Gemeinde-Anstalten ■jiuuaus) in Mechcln, Tongres, arlcroi, Chimay, Huy befuchm im Dulchfchnitt 10 Echüler. aber nicht außer Acht lassen, Klassen auf die Frequenz ern und untern Klaffen da sehr viele Schüler sich zum ine Anstalt gtrade deshalb eut- I ihnen die Aussicht geboten ist, «iciselven ihre Studien vollen» , mag «ich nur der geringere in Wirklichkeit bis zur Prima Ehrung des Prijeltes wäre aller- Wohlthat für Dieliich und die !antone des Landes, aber sie es Erachtens dem Athenäum in en größten Gewinn und läge im Landes. Wie steht es bei einer rbevölkerung nothwendig um die '») die sittliche Erziehung? Und uicht nothwendig auch der Unedcs Jahr mit steigender Strenge lahme in die einzelnen Klaffen man ernennt jedes Jahr noch e Prüfunzs-Kommifsion für das sanien de passage, vor der die %t in die Tertia des Athenäums esigen Pruaymnüsiums eintreten einmal von fremden Lehrern ge> , und schließlich fällt jedes Jahr der Prima im Abiturien»-rrch, während die Zurückweifung ners wegen Mangel an Reife in den Seltenheiten gehört. Id liegt nicht am Lehrerpersonal ms, auch nicht, wie vorgegeben der Prüfungs'Kommifsion, da es Jahr wechfelt. Der Grund in der für Erziehung und Unch nachtheiligen Uebervöllerung «iburg gilt als Maximum für iahl der einzelnen Klaffen 60; für die I. und II. Klasse je 40 übrigen Klassen je 50. :chte, daß diese Zahlen als genommen werden, über welche t gegangen weiden sollte. In steht schon jetzt die Prima mit . hart an der Grenze, die Tertia 7 Schülern ist aber schon weit rus. Zwei» oder Dreitheilung der Verdoppelang und Verdreifachrerpersonals einer und derselben aber der Uebelstand nicht g«> e Ober-Regürungsrath und vor» lath im Ministerium der Un» legenheiten, macht in seiner hitischen Darstellung: „das höhere in Preußen" über diesen Miß» Bemerkung, die »uf langjähriger «ruhend, der Beachtung und einng wohl werth ift. „Die Ueber» meisten öffentlichen Lehranstalten den grüßten Hindernissen nden EntwickelungdesSchulmanchen Gymnasien (*), wo jede sei oder mehr Abtheilungen gesind tatsächlich mindestens zwei »nthalten. Ebenso steht es, wenn der obersten Klaffe absieht, mit n Realschulen. Die pädagoist scheitert an derBehano» er Schulermassen und ein lisirender Unterricht wird möglich. In den zahlreichen und «n Wechsel betroffenen Lehrercol» er Schulen stellt sich schwer die inheit her, deren sie zu einer Wirksamkeit bedürfen." Dem eret sucht man, lo weit thunlich, itrallsation zu begegnen, indem lnstalten gründet oder, was ge: Fall ist, die vorhandenen Pro» u vollständigen Gymnasien un welchen Anstalten dann, in Maßnahme, bie Schülerfrequen, ch gestiegen ist. Auch wird mit i Progymnasien und Gymnasien Abtheilung für Schüler, welche lernen, verbunden, wie in den «stalten der Schweiz und allen Belgiens, was sich in kleinern An«ch Kombination en leicht blwerl» t. ll. Dr. Wiese, „Höheres Schul«Zentralblatt für den gesummten Preußens und Mushackss" Deut !alender). je schließlich noch auf eine Thatikfam, welche damit in Verbin» hen scheint. nach stuoirten in den letzten Iah«g 20 — 30 Luxemburger, in Beauhweg 30—40, seit Übersiedelung rlt nach Languyon 8; es studireu rlon gegenwärtig 23, in Iuvigny ele i„ Carlsburg, Floress und in lgifchen, französischen und deut» lien, ift mir zur Stunde unbean dieser Auswanderung unsere chulzufiände nicht zum Theil die gen Sie ie.