Intérieur.
L'indépendance luxembourgeoise, 1877-08-19 00:00:00

Intérieur. Tont homme doit à sa dignité de rechercher la vérité. Celui qui entrave la recherche de la vérité, est nn imposteur, nn ennemi de la dignité humaine, de la liberté et dn progrès. Deux courants se disputent aujourd’hui la prédominance sur la société : le eoûrant clérical et le courant libéral. Auquel des deux sera la victoire finale? Nous n’avons aucun donte à cet égard l’humanité marche en avant; il peut y avoir des moments d’arrêt ou même de recul, mais ces entraves finissent toujours par être brisées et le progrès prend alors nn élan d’antant pins puissant qn’il a été plus longtemps comprimé. Il y avait près de mille ans que la société civile se trouvait à la merci du pouvoir ecclésiastique, lorsque la révolution française vint saper ce dernier dan« sa base. La puissance du clergé au moyen-âge est chose trop connue pour que nous en parlions : elle détrônait les rois ; elle excommuniait des penples entiers ; elle brûlait les h éri tiques; elle condamnait les livres qni lui déplaisaient ; elle avait la fortune et disposait de la force publique. Malgré tout cela, la société lui échappa et il a suffi d’un jour de colère populaire pour briser cette puissanee dix fois séculaire! Lo progrès ne s’enchaîne pas. Certes, le pouvoir clérical releva la tête; il recommença la lutte et il la continue encore aujourd’hui. Maie la blessure a été mortelle ; 1 ne «e rétablira jamais; il est condamné à «'éteindre peu à peu. Nous entendons parler du pouvoir clérical, c’est-à-dire, de- ce clergé ultramontain, plein d’arroganee et dévoré du besoin de dominer ; nous n’entendons pas parler de la religion qui survivra à la défaite de ses exploiteurs et qui brillera alors d’un nouvel éclat. Partout et toujours des imprudents et d’indignes ministres ont fait vacillir dans leur base les croyances religieuses. Les peuples ne sont que les vengeurs de la morale outragée ; ils ne sont pas irréligieux par nature. Le cléricalisme s’appuie sur l’ignoranoe. C’est en vain qu’il protestera contre eette aeeusation, car ses actes journaliers prouvent notre assertion. Le cléricalisme invoque le bras séculier pour venger les injures faites à la divinité ou à ses ministres; il défend sous peine de damnation éternelle la lecture de tout livre ou journal qui critique l’Eglise, qui rétablit impartialement les vérités historiques, qui ose ne pas faire l’éloge du pouvoir ecclésiastique et couper dans le vif des abus cléricaux. En d’autres termes, pour que le pouvoir du cléricalisme ne soit anéanti, il faut que l’Etat lui vienne en aide et que la lumière soit refusée aux fidèles. La vérité n’a pas besoin de tels moyens; elle se fait jour d’elle-même. Le libéralisme n’y recourt pas. Au contraire, il engage ses adeptes & lire les livres et journaux cléricaux, parce qu’il B’appuie sur le libre examen et ne demande pas une foi aveugle. On court risque de mal, quand on n’écoute que l’avocat de l’une des parties. Pourquoi nos abbés militants crient-ils au scandale, quand on rappelle l’histoire des faiblesses de tant de dignitaires de l’Eglise ? C’est qu’ils ont peur d’être considérés et traités comme de simples mortels. Si c’est un péché que de . rappeler les ministres de notre religion à leur devoir, nous ne sommes pas seuls à commettre ce péché. Il y a eu des évêques et des prédicateurs qui ont flétri en des termes bien... vigoureux les abus dont se rendaient coupables les dignitaires de l’Eglise. Nous venons de lire dans Geiler de Kaisersberg quelques passages sur les couvents et autres que nous reproduirons probablement un de ces jours, pour la plus grande édification du Wort et de ses moutons. Il n’y a pas de péché à lire l’histoire, dût celle-ci être très-sévère pour les cléricaux de tous les temps. La distribution dos prix au Progymnase d’Eohternach a eu lieu le dimanche, 12 août. Nous donnons oi-après l’allocution que M. le directeur de l’établissement a prononcée & eette occasion: ^ Messieurs, Permettez-moi de vous remercier de l’honneur que vous faites à notre établissement, en venant relever par votre présence l’importante cérémonie que nous célébrons en ce moment. Cet acte de votre part, Messieurs, me donne la conviction que vous prêterez une bienveillante attention aux quelques renseignements, courts mais intéressants, que je puis vous donner sur le passé et la situation actuelle du Progymnase d’Echternach. Dans le courant de l’année scolaire qui vient de s’écouler, nous avons vu descendre dans la tombe deux hommes qui , dans le temps, ont rendu des services signalés au collège d’Echtornach ; je viens de vous nommer MM. Hardt et Sauer. Si jn leur paye dans cette enceinte un juste et polennel tribut de regrets, je le fais à double titre, je le fais au nom de l’établissement dont la direction m’est confiée et je crois devoir le faire aussi en mon nom personnel. J’ai eu l’honneur d'être, il y a plus de trente ans, leur collaborateur, dans des circonstances difficiles, je dirais plutêt pénibles, où cependant leur dévouement à leurs fonctions ne s’est jamais démenti et où, moins âgé qu’eux, j’ai eu, presque chaque jour, l’occasion et le grand avantage de profiter de leur expérience et de leurs lumières, pour m’instruire sur des questions d’enseignement, et, en faisant cet aveu, je ne fais qu’obéir à un sentiment de reconnaissance. Chargés des cours de langue allemande et latine dans les quatre classes de notre établissement, MM. Hardt et Sauer visaient avant tout, dès qu’ils abordaient dans leurs leçons les premiers éléments de la syntaxe, à former, à développer le jugement des élèves par une méthode logique, à fortifier la mémoire par le jugement, enfin à leur apprendre à procéder par l’analyse pour arriver à une intelligence nette de la synthèse. Leur méthode, dans laquelle dominait avant tout une remarquable lucidité, une rare clarté, que les élèves s’habituaient peu à peu à imiter, ne devait pas seulement porter des fruits pour l’enBeignemont des langues, mais encore pour d’autres branches d’enseignement. Elle devait nécessairement avoir pour résultat de développer l’aptitude intellectuelle des élèves et de les habituer à mettre dans une cohérence logique des termes, des expressions, des locutions et surtout des règles que l’élève oublie facilement, dès qu’il en a machinalement meublé sa mémoire. Ces deux honorables professeurs ont contribué, de leur côté, et pour une bonne part, directement et indirectement, à faire du progymnase d’Echternach une pépinière destinée à fournir des sujets qui se sont distingués plus tard dans les classes supérieures. Ce fait me suggère naturellement une réflexion, Bur laquelle je demande particulièrement de pouvoir appeler votre attention. On ne peut bien juger de ce qu’un élève a réellement et bien appris dans les classes inférieures ou intermédiaires que lorsque l’on saura se faire une idée juste do ce que cet élève aura plus tard été capable de savoir et de faire dans les classes supérieures. Pour vous guider sous ce rapport et vous mettre en mesure d’apprécier les résultats obtenus par notre établissement , je crois, Messieurs, no pouvoir mieux faire qu’en vous soumettant une donnée qui servira sans doute à prouver que nous continuons à marcher dans une voie rationnelle et à rester fidèles à des traditions qui, jusqu’à ce jour, ont fait honneur au progymnase d’Echernach. Tous apprendrez tous avec un vif plaisir que l’élève qui a remporté cette année le premier prix dans la classe supérieure du gymnase de l’Athénée est un jeune homme qui a fait ses quatre premières années d’études à notre institution, ce jeune homme est M. Mathias Grcchen, do Betzdorf. On pourrait objecter, avec raison, j’en conviendrai volontiers, Messieurs, et vous en conviendrez également avec moi, on pourrait objecter qu’un pareil cas, s’il était isolé, ne pourrait rien offrir de concluant. Aussi aurais- je hésité à citer ce cas, s’il était le premier ou même le second seulement. Mais en consultant les programmes de l’Athénée pour les six ou sept dernières années scolaires, je trouve qu’en 1869-70, le premier prix du gymnase de l’Athénée a été remporté par M. J. Kayser, d’Osweller, qu’en 1871-72, ce prix a été remporté par M. André Rollinger, qu’en 1872-73, le même prix a été remporté par M. G. Jacquemin qui, tous, ont fait leur quatre premières années d’études à notre établissement. Ces données, auxquelles je pourrais ajouter toute une liste et une liste assez longue de nos anciens élèves qui ont donné à leurs anciens professeurs du progymnase d’Eohternach la plus douce des satisfactions, la plus noble et la plus belle des récompenses, en prenant rang parmi les prix d’éminence autres que les premiers et même parmi les acoessits d’éminence de la première classe du gymnase de l’Athénée, ces données seront, Messieurs, une preuve des plus convaincantes que la qualité des études qu’un élève peut faire au pro- gymnase d’Echternach, ne cesse de justifier la confiance dos parents, la sollicitude des autorités , l’appui de toutes les personnes qui portent un vif intérêt au bien-être moral et intellectuel de nos jeunes concitoyens.