Diekirch, den 7. März.
Der Wächter an der Sauer, 1862-03-08 00:00:00

Diekirch, den 7. März. Mittleres und höheres Schulwesen. (Fortsetzung.) Collisioncn zwischen den Lehrern wirken aber imincr sehr nachtheilig auf den guten Fortgang einer Schule. Abgesehen von diesen Eventualitäten, bringen solche Stunden gewöhnlich den Nutzen nicht, den man berechtigt ist, zn erwarten. Gemeiniglich wird in den besonderen Stunden, welche den Industrieschnlern gegeben werden, um den Stundenplan auszufüllen, in's Weite und ins Blaue hinein gearbeitet. Wie könnte auch em Lehrer bei einer wöchentlichen Lehrstnnde einen bestimmten, gut dnrchgcdachten Plan befolgen? Dem ist aber lange nicht so. wenn in jeder Classe nur em Lehrer mit einem und demselben Cursc beauftragt ist. Das Feld, das er zu bearbeiten hat, liegt ihm klar vor Angcu; die vier oder fünf wöchentlichen Stunden, über die er ve-rfngeii kann, gestatten ihm, den zn bcarbcitenben Stoff in Stilfen und Uel'ungen zu zerlegen, welche, am Ende des Jahres wieder zusammen gekettet, em harmonisches Ganze hervorbringen. Auf diese Art müssen die verschiedenen Pensen und Uednugen an einander greifen und sich gegenseitig unterstützen, während sie sich beim eingeführten Com« binationssysteme, heterogenen Stoffen gleich, sich gegenseitig abstoßen. Das eingeführte System arbeitet aber nicht allein dem Aufblühen und Gedeihen der Indnstrieclafsen entgegen, es übt auch einen nachtheiligen Einfluß auf die Ausbildung der Gymnasialschülcr in d.-r französischen Sprache aus. Em von den meisten Schulmännern empfohlener pädagogischer Grundsatz verlangt nämlich, daß das jährliche Programm der Cnrsc oder der sogenannte Lehrplan den localcn Verhältnissen jeder Schule die genaueste Rechnung trage. Bei der ueulicheu Eniwerfung des bestehenden Reglements für die Staatsaiistalten des mittleren und höhern Unterrichts scheint man diesen wichtigen Grundsatz nicht genug in Betresf der französischen Sprache erwogen zu haben. Wenn die für diese Disciplin festgesetzten wöchentlichen Stunden an den Schulen von Echternach und Dickirch auch zahlreicher sind, als in den entsprechenden Classen des Athenäums, so durften sie dennoch, wegen der mangelhaften Vorbereitung der meisten Schüler bnrch die Primarschule, in den drei oberen Classen nicht ganz ausreichend sein. Hieraus folgt, daß die Gymnasialschüler der Industrieschule und des Progymiiasiiiins ebenfalls im Nachtheile find den Schiilcrn der respeetiueu Classen von Luxemburg gegenüber, Da aber die täglichen Lehrstniiden. wie sie in Folge des neuen NeglcmcntcZ festgesetzt sind, die Schulzeit (die Stunden von B—ll und von 2—4 ausfüllen, fo müßten wohl wöchentlich noch einige Stunden außer der Schulzeit in diesem wichtigen Lehrgegenstande crthcilt werden. Die auf diese Art beizufügenden Lectioncn dürften aber nicht mit den Nebenfächern, wie Zeichnen, Gesang und Turucu, zusammcufallcn. Die Ausführung dieser Maßregel ist aber bei der ge-gcnwärtigcn Organisation beider Schulen eine reine Unmöglichkeit, weil die Professoren schon em gewisses Maß von Stunden zu crtheilcn haben. Die Stunden, welche die Professoren in den Indnstrieclassen auszufüllen haben, während die Schüler der Gymnasial Scction Latein oder Griechisch lernen, nehmen ihre Zeit vollends in Anspruch. Auf diesem Wege läßt sich also keine Verbesserung anbringen. Will man aber gegen genannte Anstalten gerecht sein, so muß man ihnen auch die nothwendigen Mittel zur Verfügnng stellen, ohne welche sie ihre Anfga'-e nicht lösen können. Nun ist es aber eine unwiderlegbare Thatsache, daß die wöchentlichen Stunden, die man der französischen Sprache widmet, nicht ausreichend sind, um oas Ziel zu crrcichen, das man beiden Schulen vorgesteckt hat; andererseits ist die. Zahl der angestellten Profesforen auch zn beschränkt, als daß das Programm die Zahl ihrer wöchentlichen Lehrstniiden vermehren könnte. Echternach ist in diesem letzten Pnucte noch mehr im Nachtheil als Diekirch, weil es bei einer gleichen Zahl von Classen einen Lehrer weniger zählt. Das einzige Mittel, das hier helfen lann, ist in jeder Anstalt das Lehrerpersonal nm em Mitglied zu vermehren. Eine natürliche Folge.dieser Maßregel wäre auch das Wegfallen der künsttichen Combinatiouen, welche, wenngleich sie nicht gänzlich aufgehoben werden könnten, sich doch so einrichten ließen, daß einer und derselbe Ciirsns wenigstens einem und demselben Lehrer anheini siele. Man muß wirklich in Erstaunen gcrathcn. daß die beiden besprochenen Anstalten trotz der aufgedeckten Uebelstände fortfahren, befriedigende, ja manchmal glänzende Resultate zn liefern. 'Es berechtigt dieser Umstand, die Hoffnung zu hegen, daß beide Schulen ohne Zweifel gleichen Schrittes mit dem Luxemburger Athenäum in allen Diseiplinen ohne Ausnahme vorangehen könnten, wenn die Zahl der auf die frauzösischc Sprache verwendeten wöchentlichen Lehrstunden den lokalen Be-düi-fiiisseil entsprächen und die beiden Scctioncn dcrSchüler in den wesentlichen Fächern getrennt wären. Diese Modisication erfordert aber, ,vie bereits bemerkt worden, nur em geringfügigcZ Opfer. Die Erfolge, welche die Darbiingung diefcs Opfers in Aussicht stellt, würden die dadurch verursachten unbedeutenden Mehrausgaben reichlich vergüten. Ucbrigciis, wenn in keinem Zweige der Verwaltung Opfer gescheut werden, sobald sie das allgemeine Interesse des Staates betreffen, wa. Rum sollte das Land vor einer geringen Mehrausgabe zurückschrecken, wenn sie zum Nutzen und Frontmen der aufwachsende» Generation, also der künftigen Staatsbürger, gereichen soll. Ansgabe kann wohl eine edlere Anwendung finden aB diejenige, welche die Erziehung der Jugend bezweckt? Und welch grösteres Glück können wir dem Staate bcscheeren, als wenn wir ihm tüchtige, wohl erzogene Bürger heran, zubilden suche» ? Bon der solide« Erziehung der aufwachsenden Jugend hangt das künftige Glück des Vaterlandes ab. Deßhalb ist auch das Augenmerk der Eltern und der Gemeinden, der Gastlichkeit und der Landesregierung auf die Bildung gntcr Schulen gerichtet. Dankbar wollen wir ebenfalls der hohen Theilnahme erwähnen, welche Seine Majestät, der König-Großherzog, so wie Sein Stellvertreter, Seine Königliche Hoheit, der Prinz Heinrich, am schönen Werke der Ingend-Crzichiing nehmen. Diese allgemeine Vorliebe für vortreffliche Schulen gibt uns die Hoffnung, daß die Ausführung der crläu'tcrtcn Maßregel nicht lauge mehr em frommer Wuufch bleiben X. Durch Köuigl.-Großh. Beschluß vom 19. Februar 1862 sind in den Orden der Eichenkrone ernannt: Zn Officicren. Hr. Michel Jonas, Geueral-Directot des Innern und der Justiz. Hr. Bnchcrt. Oberst-Lientenant, Genie-Director der Festnng von Lnrembnrg. Hr. Widmarm, Zollvereins-Bevollmächtigter zu Luxemburg. Hr. Graf von Huuolsteiu, Hüttenwcrtbcsitzer zu Ottangc (Frankreich). Zn Rittern. Hr. Mahon v. Moilaghau, franz. Bice-Constil zu Eich. Hr. Groot, Hauplmann-Ouartiermeister des Grciladier-Rcgimcnts im Hang. Hr. Conzemius Johann, Bürgermeister zn Lnllingen. Hr. Klein, Eh en-Nolar zn Iniiglinster. Hr. Motte, Friedensrichter zn Esch a. d. Alzette. Hr. C. Advokat, Bürgermeister zn Diekirch und Mitglied der Stände-Versammlnng. Hr. loh. Majeriis, ehem. Director der Normalschule, Dechaut zu Mersch. Hr. loh. Mersch, Desservaut zu Waldbredimuö. Hr. Ciigliug, Professor am Athenäum zn Luxemburg, Präsident der Altcrthnmö-Gcscllschaft. Hr. Victor dc Villers, Bürgermeister zu Vorn, ehem. Cavallcric-Capilän. Durch Beschluß vom nämlichen Tage haben erhalten *. Die goldene Medaille*. Hr. Krips, Bürgermeister zu Stadtbredimns. Hr. Wilhelm, Gemeinderath zu Lnxembnrg. Die silberne Medaille: Hr. Kilborn, Bürgermeister zn Mcrtert. Hr. Klein. Bürgermeister der Gemeinde Burscheid Hr. Giud, Schöffen zu Wormcldingen. Hr. Pcffer, Schöffen der Gemeinde Nommcrn. Hr. Prans. Gemeinde-Seeretär zn Echternach. Hr. Grelhen Dom., Bürgermeister zu Neckingen. Hr. Herehen, Comniis 1. Classe zu Luxemburg. Hr. Mersch, Coin.-Grefficr, Pompier zu Luxemburg. Hr. Hoebich, Kapellmeister zu Dielirch. Hr. M. Guad, Gcudarmcrie-Feldwebel zu Arsdorff. Hr. H. Eises, Feldwebel beim 1. Jäger-Bataillon zn Diekirch. Hr. I. Rollinger, Gendarmerie-Brigadier. Hr. H. Adam, Gendarm zu Ettelbrück. Hr. N. Arend, Gendarm zu Diekirch. Die bronzene Medaille: Hr. H. Friedrich, Schieferdecker, Pompier zn Lv xembnrg. Hr. Seywert, Lampist, Pompier zu Luxemburg. Em Correspond-nt des „Conrricr" beschwert sich über die hohe Taxe, der die Briefe zwischen Frankreich und unsenn Laude unterworfen sind. Er glaubt daß die Postcasscn beider Länder bei einer Herabsetzung der Brieftaxe nur gewinnen könnten, indem der Cor« respondenzwechsel dadurch lim em Bedeutendes steige. Em anderer Gegenstand der dem Eorrcspondcnten verdammiingZwnrdig erscheint, ist, daß man Briefe, die man frei zu machen vergißt und für das Innere unseres Landes bestimmt sind, nicht an ihre Bestimmung gelangen läßt. Er meint, ob es nicht besser sei, die nicht freigemachten Briefe etwas höher zn taxiren, um mit dem Ucberfchnssc die Verwaltung für die Mühen entschädigen zu können, die ihr aus dieser Maßregel erwachsen könnten.