Fingerzeige über Hygiene in den Schulen betreffend. sFortschung.) Z
Luxemburger Wort, 1871-11-08 00:00:00

Fingerzeige über Hygiene in den Schulen betreffend. sFortschung.) Z Blutmangel, Bleichsucht, Schwind= sucht, Scorpheln. Wenn wir hier diese verschiedenen Krank-, heilen zusammenstellen, so geschieht es, weil, sie aus denselben'Ursachen herstammen, näm-^ lich der verdorbenen Luft und dem Mangel' an Bewegung. Mau begreift, daß eiue mit Kohlenfäure, Kohlenoxid, Feuchtigkeit u. Staub geschwängerte Luft keineswegs für eine gute'; Blutbildung g eignet, und daß unreines; Blut mit der Gesundheit unverträglich ist.! Wenn die Erscheinungen einer verdorbenen Äthmosphäie '■ auch nicht immer direkt die genannte» Krankheiten hervorbringen, so kanndoch nicht geläugnet werden, buh sie dazu prädispoinren. . ■ : "'' • ! * Appetitlosigkeit. jj Man bemerkt oft bei dem Schüler, dah zu gewissen Zeiten ihm der Appetit mangelt. Dieses rührt von ° der verdorbenen Luft der Schulsäle her, so wie von dem Mangel an- Bewegüng und einer fortwährenden Anftrengung des Geistes. •' ! Quetschung der Gefäße und der « !«> «Nerven des Schenkels. 8 Wenn der -Sitz zu klein oder zu hoch ist,' sadäh der Fuh'keine Stütze findet, so [xnb1 die Gefähe und Netvett des Schenkels einer» beftäüdigen Quetschung unterworfen, welche das Glieo aufbläht'oder lähmt; daher kommt' die -Aufregung und die Unruhe der' Kinder. : Wir hatten Gelegenheit, eine - sehr > hartnäckige Lendengichtl zu - finden^ welche '■'<■ vorgemeldeter Urfache stammte-. ' Nachdem wir itt aller Kürze dielsogenannten Schulkrankheiten aufgezählt, wollen wir die hygientfchen' Mittel erwähnen, welche geeignet sind, selbe zu verhindern.' Die vorzügliche Arbeit des Herrn Dr Aarrentrapp aus Frankfurt wird uns hier»' bei'als Leitfaden dienen. Schulhaus, dessen Bauplatz unb » Stellung. '  Nachdem wir eine gehörige Zahl Schulen besucht haben, müssen wir gestehen, daß wir sehr wenige gefunden haben, welche den Er < sordernissen einer sehr gesunden Hygiene! entsprechen. ' Wir waren darüber keineswegs erstaunt, da wir wußten, daß man bei Aufführung dieser Bauten keine Rücksprache mit den Aerzten nimmt, und da unsere Architekten sich nicht mit dem Studium der Hygiene abgeben. In uuserm Lande besteht eine bedeutende Lücke in dieser Beziehung und es ist dringende Notwendigkeit, dieselbe durch die Errichtung eines Comite's auszufüllen, welches zu wachen hat, daß die Hygiene Bauten berücksichtigt werde. Die Baustelle muß sorgsältig gewählt werden d. h. sie mutz fern von allem Ge> rausch und den andern Wohnhäusern gelegen sein; sie muß geräumig sein, so daß ein ge- Witter Hofraum für beide Geschlechter vor- Händen ist; der Boden endlich-muh trocken bei diesen sein. Man begreift nicht, wie gewisse Lokalbe' « Horden sich dazu verstehen konnten, die Schul- ) häufer in eine abgelegene Ecke zu verbannen, i! wo weder Luft noch Sonne hinkommt, ja', nicht einmal ein kleinerHofraum sich vorfindet. \ zgas bleibt den lebensfrohen Kindern Anders ' übrig, als sich während den Pausen in den \ Straßen herumzubalgen, wo sie stets Unfäl-: leu ausgesetzt sind? I Die Lage der Säle soll sein gegen Süden oder Süd-Osten, welche sür den Herbst, Winter und Frühlug die passendste ist. 2La* den \ Sommer anbelangt,'so kann man sich gegen die Sonne durch Vorhänge schützen, jedoch dürfen diese nicht allzu dicht sein, damit die Räume noch gehörig erhellt seien. Man muß nicht außer Acht lassen, daß die Sonne dem Kinde eben fö iiothweiidig ist, als die Luft; dhiie fie verkümmert es wie die Pflanze, die «an im Schatten gepflegt • -Der BaUstyI des Schulhauses soll einfach sein und der Bestimmung des Gebäudes in Allem entsprechen. Der Luxus desselben liestehe nicht in äußern Verzierungen, foudetu in einer möglichst vollkommenen Beleuchtung, Ventilation und Heizung. Der Flur oder der Gang desselben follcn hell und luftig fein und geräumig genug, damit die Kinder die nassen Regenschirme, Mäntel, Mützen :c. in demselben aufhängen können, und somit schlechte Ausdünstungen in der Schule verhindert werden. | Schulsäle. | Der Schulsaal ist der wichtigste Theil, mit dem wir uns zu beschäftigen haben, und die Hygiene macht hier alle ihre Rechte geltend. Die Größe desselben muß sich nach der Schülerzahl richten, und. auf die Zukunft be rechnet sein Wenn der Saal nur von einer Seite her erleuchtet wird, fo ist 7,50 M. die passendste Breite; man konnte nicht leicht darüber hinausgehen, weil das' Licht alsdann zu spärlich bis in dessen Hintergrund dringen würde. In der Länge nimmt man 1 □« M. für jedes Kind; diese wechselt also zwi» scheu 8 und 10 M., je nach der Schülerzahl. Ist der Saal zu lang, dann sind große Mißstände vorhanden; denn die Kinder, wel che sich am Ende befinden, schwächen sich die Augen, weil sie zu weit von der Tafel eutfeint sind, und der Lehrer kann nur mit Mühe die erforderliche Ruhe und Ordnung, erhalten. ■ ■ ' i Die Höhe muß fo berechnet werden, daß auf jedes Kind 5 bis G Kub.-M. Luft kommen; auf keinen Fall darf sie unter 5 M. bleiben; denn das Mobiliar und die Schüler, selbst nehmen einen merklichen Raum ein,, welche mehrere Kub. M. Luft entfernen. Der Fußboden muß von Eichenholz sein, und drei bis vier Mal im Jahr mit gekochtem Leinöl getränkt werden. Dieses . erhält. nämlich den Fußboden, hindert, daß die, Feuchtigkeit in .denselben dringe, und vermindert den Staub, welcher den Lungen und, Augen so sehr schadet. Befindet sich der Fußboden nicht über, einem gewölbtem Keller, was sehr wünschens-, werth ist, so muß er wenigstens 0,50 M.. vom Boden abstehen. Für letzteren Fall hat Man vorgeschlagen einen Luftzug unter dem Fußboden herzustellen. Diefe Verrichtung hat ihr Schlimmes, indem dadurch der Bodens sehr kalt wird, und die Kinder der Bräune und dein Husten ausgefetzt sind. Wir ziehen, das Drainiren vor, da wo es nöthig ist, und ' zwar' eine Schichte von 0,20 Meter Guß» schlacke, um'die Feuchtigkeit fernzuhalten. ' Die inneren Wände sollen mit einer ntat= ten, grau weihen oder grünlichen Silicatf«rbe' übertüncht werben; die Decke hingegen muß' ganz weiß bleiben. Dieser Silicatanstrich macht den Gyps' härter, so daß er gewaschen, werden kann, was viel zur Gesundheit bei«' trägt. (©cht. f.) St auf der Ür, b. Non. Wir können nicht begreifen, wie Sie, Hr. Redakteur, noch Tinte und Feder verbrauchen können, um'die ,Luiemb. Ztg. zu widerlegen.' Schicken -Sie uns den Man» her zu mis, er kautt-von hier aus mit uns nach dem jenfettigen Preuhen gucken, und sich überzeugen, wie es dort geht; wenn er es dann wünscht werden wir ihm den fchnurgraden Weg nach feinem Preußen zeigen. Ein Bewohner für mehrere.