Conseil communal de la ville de Luxembourg.
L'UNION., 1866-09-30 00:00:00

Conseil communal de la ville de Luxembourg. Séance de Samedi, 1« septembre 1866. ORDRE DU JOUR: 1. Police locale. — Réorganisation. 2. Ecole primaire supérieure des garçons. — Proposition de suppression. 3. Écoles primaires. — Instituteur démissionnaire. — Réclamation. 4. Relaissement du transport des morts — Soumission. Présents: MM. Eberhard, Fischer, Mersch, llastert, Wahl et Mâcher. Béna^S«mblé?*rûé.tant Pas en u°mbre se sépare sans délibérer. Séance de Sa^J^eptemhre 1866> - w °rdre du J°ur i« de ce m0is. 5. Ecoles primaires. — rv,mm. . , . Démission de trois membre»mmisf'°n urbaine.-ment éventuel. "~ Lenr remplace-186è-1867." °rganisati011 Pour l'année scolaire stiluS: " N°minati0ns d'wstitutent. et d'in-8. Octroi. — Nominations d'employés. 9- Glacière. Présents: MM. Eberhard, Fischer Has tert, Larue, Simonis, Wahl et Mâcher La majorité des membres n'est pas présente. La séance est remise. Séance de Samedi, 15 septembre 1866. Présents : MM. Eberbard, présid., Fischer, Funck, Mersch, Hastcrt, Larue, Mongenast, Sirnonis, Wahl et Mâcher, membres, et Weyer, secrétaire. M. le Bourgmestre. Le Conseil est en nombre, la séance est ouverte. Comme le Conseil se constituera en comité secret pour délibérer sur le premier objet à l'ordre du jour, je pense que nous laisserons cet article jusqttà la fin de cette séance, et nous passerons à l'article 2. On va vous donner lecture des propositions qui ont été faites au sujet de cet objet et de la correspondance qui s'en est suivie. Luremburg, den 9. Iuli 1866. An das Colleaium dcr Bttrçzermeijter und Schossen der Stadt Lufemburg. Geehrtefte Herrnl Ucbei den jetzigen Zustand dcr hohcrn Primiirschule fïir Knlldfn beehre ich mich, Ihnen Folgen» des zu bericht>n: Die obère Abtheilung zahlt im laufenden Haldiahre iy und die untere Abtlicilung 30 Cchiiler; nulictdetn wird der Zeichenur.terricht von eiitem Schiller besucht, der an den andertt Untcrrichtslachern keinen Jlnlheil nimntt. Von diescn 50Schiilern bezahlen 22 das ,tanze, 12 das balbe Schulgeld, und 10 Schiller crhallen unentgeltlichen Unlerrichl. Ans den angefiihrten Zahlen ersehen Sic, vereyrle tzerren, dajt die Schiilerzahl genen die friihern Iahie veoeutend gesunken tft, und dah besonders leit Qstern die Oberklasse in dieser Bezichuttg geltttcn bat. , , .- . Die Ursache dièses wentg velrtedigenden Zustan« des unieier AnstaU scheint mil solgtiipe zu sein: Ich hâve schuit stithei die Ehre aehabt, die Ver» wattung sowohl inundlich al>3 schristlich ans das Mangeihafle in der jetzigen Organisation derBitrgerschule und auf gémisse damit vcrdundene Mitzstande aufmeiksam zu ntachen: bis heute sind aber noch keine ernstlichen Mahiegeln jttï Abhitlfe der bezetchnelen Mttzstande gelrosjen worden. Dte Hauptursache aber, warum sich die hobere Primaischulc sur Knaben nicht in einetn gcdeihiichern Zultande befindet, scheint nur barin zu Negen, dah fie sett ihrem Entstehen ihrc hefttgen Gegner batte, dte tein Mine! îinbemiôt gelassen, um selbe zu untergraben und zu Grunde zu richten. Schou im Iahre 1863, also 3 Iahre nach der Errichtung der Schnle, fand im Stadtrathe eineIntetpellatio,t statt weaen angeblich geringer Leistungen dersclben. In metnem Schreiben vom 10. Oitober 1863 Ni. 52 zeigte ich Ihnen aber, dah die gcmachten Vorwurfe unbegritndet waren, und dah u,tter den gegebenen Umstanden ailes das geleistet tourbe, was ntan veinitnftiger Weise verlangen lonnte. Um Ihnen einen Beleg zu dem Inhalte meines Schrcibens zu liefern, machte ich Sie in dent Berichte, den ich Ihnen zu Oslern 1864 einreichte, darauf aufmerksant, dah voit den?6Knaben, welche die Schulc des vrn. Houdremont zu Ende des 1863 verliehen, die Bitrgerschule teineii cinzigcn von den 32 ersten vchulcrn erhielt, und die 3tang-Nummern der bei uns eingetretenen Schiller waren: 33, 34, 35, 36, 40, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 5'J, 51, 52, 55, 55, 58, 60, 60, 65, 68, 70, 71, 75. Ieder, der nui etnigermahen mit Erziehunasund Unter tchtswesen vertraul ist, wird wissen, was es hetht, mit solchen Elemenlen Schule hallen. Zu naherer Beleuchlung des wahren Thaibestande» glaube <ch, tintée Stcllcn dc« obcn etmiibntcn Schleidcnzj hier anfiihrcn zu niiiffcit: «On ne pourra (ruère allég-uer que l'école primaire supérieure attire à eUe les meilleurs élèves sortant des écoles primaires, puisque le contraire a lieu. Les parents de la ville ayant la facilité de pouvoir donner à leurs enfants et ce à peu de frais, une instruction supérieure, ne sont que trop enclins à envoyer à l'athénée un élève qui s'est quelque peu distingué dans les écoles primaires, afin de lui faire embrasser plus tard une carrière libérale, à leur avis, plus honorable et plus brillante.» , (iïne cmbere ©telle lautct: « D'un autre côté, Messieurs, dans tous les temps il y aura dans les classes des élèves qui ne feront guère de progrès, soit qu'ils manquent de bonne volonté, ou des dispositions intellectuelles nécessaires pour en faire de bons élèves. Il sort donc nécessairement chaque année de nos écoles primaires un certain nombre d'élèves dont 1 instruction laisse encore assez à désirer. Or, c est parmi ces élèves que l'école primaire supérieure se recrute en grande partie chaque année Je ne m en plains pas, Messieurs, je m'en félicite au contraire, puisque à notre étab issemeiN incombe la belle mission de travailler par "Tri*-, , Pr0sl)e'-it6 suture d'une partie intéressante de la population de notre ville c'esta-dire, a la prospérité future de la classe ouvrière. » Dann HeiHt es feruer: « D'ailleurs que nous n'avons pas failli à notre mission, que nous avons fait notre devoir envers les élèves qui nous étaient confiés, je dis même plus que notre devoir, et que nos efforts ont été couronnés rie succès, voila ce que peuvent attester Messieurs les membres du Conseil communal, qui dans le courant de l'année nous ont iterativement honores du leur visite. Enfin si parmi les éléments dont se composent nos classes, il se trouve quelques sujets incorrigibles qui, étant trop paresseux pour apprendre un métier, croient avoir trouvé un moyen de réussite en échangeant l'école primaire supérieure contre telle ou telle classe de l'athénée, et que ces jeunes gens ne sont pas admis, faute de capacités, est-ce & dire que nous devons nécessairement en assumer la responsabilité? Que diraient Messieurs les professeurs de l'athénée si on voulait les rendre responsables des progrès de tous leurs élèves, eux qui nourtant sont placés dans des conditions bien autrement favorables que nous > Au lieu donc de vouloir juger d'un établissement par le peu de progrès que quelques élèves fainéants ont fait, ne serait-il pas plus équitable d'en juger par les progrès de la pluralité «les élèves et par la manière "dont p« résultat a été obtenu?» gin junnev SBaum, rooran immet aerùttelt mirh lan"lafi Wutzel» fasse» uud mu| enb d,abft bett. Dah aber ait Dcr Bitrgerschule srit ihrVm emfteben biè gertittell wmde, S S aus f°lgendei ©telle bercor: y l^ S il y,a que je m'attenn Avril 18, 9mlernpe a?10n?' témoin ma lettre du 1 Iiï' lN *6 welcher Vnef dfo nach an- K?£K)*! où" der Burgersch'ule gefchrie■ »r< \»*' U Je v0US al friés d'engager Messieurs les membres du Conseil communal à as-8 pu* n*S exai"ens publics, afin de pouvoir par » h. mes se rendre compte de ce qui se StTn». li*otre école- Je regrette vivement qu'il a ait pas été déféré à notre invitation ; le Conseil communal serait aujourd'hui parfaitement à même de porter un jugement dans la question qui nous occupe etc. » Da nuit aber in lefjtet Zeti die Angrtffe uns cher zu- als abgenommen haben, so wird ntcht nur das Wirfen der Lehrer daburch bedeutenb ge= hemmt, sonbern die Ausrechlhaltung ber Sckule wirb gerabe zu unmiiglich gemacht. Ich schlage Ihnen, verehrte Herren, darum vor, die hohcre Bûrgerschule sûr Knaden auszulosen. Im Intéresse der Sache ware es, wenn noch vor Ablchlns; des Schuljahres und zwar womiiglich im Lauie dièses Monatcs ûber das Ecbicksal dieser Lltistalt entschieden werden lonnte. Damit Sie Sich aber mit der wahrcn Sachlage betannt machen kiinnen, wirb es niithig sein, dah Eté, betur Sie dent Stadtrathe die belreffenden Vorschlaae machen, bie Schule einer genauen Inspicirung unterwersen. Ich bitte Sie darum, uns zu diesem Lnde so bald als moglich mit Ihrem Besuche zu beebren. Der Direktor, Godart Nous avons communiqué cette lettre à la commission urbaine des écoles, et nous avons décidé de nommer une commission pour procéder à un examen approfondi de l'école supérieure des garçons. Cette commission était composée de MM. Keucker, président de la commission, Koltz et Grœwig, mais ce dernier n'a pas pris part a ces travaux.