bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENINGKATAN KAPASITAS GURU PENJASORKES DALAM MENGANALISIS BUTIR SOAL
Authors: Hukubun Mariana Ditboya , Rumahlewang Emma , Matitaputty Johanna 
Published: November 2022

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan, bertujuan untuk; 1) guru PJOK mampu menyusun butir soal tes pengetahuan, sikap dan ketrampilan; 2) guru PJOK mampu menganalisis butir soal secara kualitatif dan kuantitatif; dan 3) guru PJOK mampu mengembangkan instrumen tes. Yang menjadi target dalam kegiatan pengabdian ini yaitu guru penjasorkes atau di singkat PJOK di tingkat sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP) se-Kecamatan Leihitu Maluku Tengah yang berjumlah 15 orang yang terdiri dari 11 orang guru SD dan 4 orang guru SMP. Tahapan pelaksanaan terdiri dari: (1) Identifikasi masalah; (2) pendekatan social; (3) pelaksanaan dan pembekalan, dan (4) evaluasi. Kegiatan yang dilaksanakan, mencakup: 1) Penyusunan instrumen; 2) Analisis butir kualitatif; 3) analisis butir kuantitatif; 4) pengembangan instrumen. Berdasarkan kerja kelompok dari ketentuan penyusunan 10 butir soal tes maka dilakukan uji syarat butir soal. Dari hasil analisis ternyata hanya 4 soal tes yang memenuhi syarat tetapi kategori sedang. Artinya soal tes buatan guru tersebut masih dianggap mampu dijawab oleh siswa. Sedangkan secara individu, latihan menyusunan butir soal juga terdiri dari 10 butir soal yang berbeda dengan dikerjakan kelompok. Hasilnya; 1) guru PJOK se-Kecamatan Leihitu sudah mengetahui dan memahami cara penyusunan instrumen tes pengetahuan, sikap dan ketrampilan. 2) 73,33% guru PJOK sudah menguasai cara menganalisis butir soal kualitatif dan kuantitatif. 4) Guru PJOK sudah menguasai cara menganalisis tingkat kesukaran butir soal, daya pembeda, uji validitas dan reliabilitas butir soal secara manual sebesar 60% ada 9 guru, dan secara komputasi excel hanya 13,33% yaitu 2 guru saja. Sedangkan 4 guru lainnya belum mampu menganalisis baik secara manual maupun melalui komputasi program excel. 5) 73,33% guru PJOK sudah mampu mengembangkan butir soal
Anekdot-Anekdot Nasruddin Hoja Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Akhlak
Authors: Bagus Dwi 
Published: November 2022

Nasruddin Hoja adalah tokoh kontroversial yang sangat melegenda sebagai ikon bagi orang-orang yang berperilaku naif. Keberadaannya sering diperdebatkan, juga asal-usulnya. Di sini penyusun tidak ingin terlibat dalam perdebatan dari mana atau ada-tidaknya tokoh Nasruddin Hoja dalam pentas sejarah. Penyusun hanya ingin meneliti anekdot-anekdot Nasruddin Hoja yang mengajarkan kebijaksanaan dengan cara yang tidak lazim, terkadang dengan logika terbalik, argumentasi yang menohok atau dengan perilaku yang terkesan bodoh sehingga menjadi bahan tertawaan orang dalam kaitannya dengan pendidikan akhlak. Memang belum ada penelitian yang komprehensif dari para ahli foklor untuk membuktikan apakah kisah-kisah yang dinisbatkan kepada Nasruddin Hoja benar-benar berasal dari atau mengenai Nasruddin Hoja. Kalau kita menafikan masalah itu dan hanya fokus pada kisah-kisah satirnya saja, sesungguhnya banyak pelajaran yang dapat kita petik. Penyusun mencoba menelusuri dan menggali aspek pendidikan dalam anekdot-anekdot Nasruddin Hoja dan meninjaunya dari sudut pandang pendidikan akhlak. Tentu dari sekian banyak kisah, hanya beberapa yang penyusun ambil untuk mendukung tinjauan ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan bertujuan untuk membuktikan adanya aspek pendidikan akhlak (budi pekerti) pada anekdot-anekdot Nasruddin Hoja. Sampel anekdot-anekdot dalam penelitian ini bersumber dari buku-buku tentang Nasruddin Hoja. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa pada anekdot-anekdot atau kisah-kisah satir Nasruddin Hoja mengandung aspek pendidikan yang dapat digunakan untuk bahan pelajaran bagi para guru dalam pendidikan akhlak.
HUBUNGAN ANTARA GAYA POLA ASUH DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA REMAJA DENGAN ORANG TUA TUNGGAL (IBU)
Authors: Cahyani Yunika Indah , Faradiba Andi Tenri , Reksoprodjo Moerdiono Ramadhana 
Published: November 2022

ABSTRACTThis study aims to examine the correlation between parenting style and emotional intelligence in adolescents with single parents (mothers). Respondents in this study were adolescents whose parents divorced and lived with their mother. A total of 188 participants were obtained through accidental sampling technique. The measuring instrument used in this research is The Parental Authority Questionnaire (PAQ) to measure the parenting style variable and the Self-Repported Emotional Intelligence (SREIS) measuring instrument to measure the emotional intelligence variable. The analysis technique used in this research is correlation analysis technique using Pearson Product Moment. The results of this study found that there was a significant correlation between authoritative and permissive parenting styles with emotional intelligence.Keywords: Parenting style, emotional intelligence, adolescents, divorceÂ Â ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meneliti hubungan antara gaya pola asuh dengan kecerdasan emosional pada remaja dengan orang tua tunggal (ibu). Responden dalam penelitian ini merupakan remaja yang orang tuanya bercerai dan tinggal bersama ibu. Sebanyak 188 orang partisipan didapatkan melalui teknik accidental sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah The Parental Authority Questionnaire (PAQ) untuk mengukur variabel gaya pola asuh dan alat ukur Self-Repport Emotional Intelligence (SREIS) untuk mengukur variabel kecerdasan emosional. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik analisis korelasi dengan menggunakan Pearson Product Moment. Hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat hubungan signifikan antara gaya pola asuh authoritative dan permissive dengan kecerdasan emosional.Kata Kunci: Gaya pola asuh, kecerdasan emosional, remaja, perceraian
CIRCLE SHARING SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEBERSYUKURAN PADA BINAAN UPTD PPA KOTA MAKASSAR
Authors: Rana Astuti , Ibrahim Bismi Fortuna , Iriani Cicih Mandar , Cahyani Dewi , Misda Evi Syahriani 
Published: November 2022

ABSTRACTThe purpose of this research is to find out the gratitude of the fostered in living their life, especially while in the Safe House of UPTD PPA Makassar. From the results of the needs analysis, the authors agreed to make Circle Sharing activities as an effort to increase gratitude and build positive feelings for the fostered at the Safe House of UPTD PPA Makassar. The activity was carried out by giving Gratitude Journal and Circle Sharing methods. This type of research is quantitative with data collection methods using pre-test and post-test questionnaires. Based on the results of data analysis using the T-paired sample T-test with SPSS version 21, it was found that the significance value was 0.000. The significance obtained is 0.000 < 0.005. Because the significance value is less than 0.005, it can be concluded that there is an effect of Circle Sharing that has been carried out in increasing gratitude and building positive feelings in the fostered.Keywords: Gratitude, Circle Sharing, Positive FeelingsÂ ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebersyukuran binaan dalam menjalani kehidupannya saat berada di Rumah Aman UPTD PPA kota Makassar. Dari hasil analisis kebutuhan, peneliti sepakat untuk membuat kegiatan Circle Sharing sebagai upaya untuk meningkatkan kebersyukuran dan membangun perasaan positif pada binaan di Rumah Aman UPTD PPA kota Makassar. Kegiatan dilakukan dengan metode pemberian Gratitude Journal dan Circle Sharing. Jenis Penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan kuesioner pretest dan posttest. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan T-paired sample T-test dengan SPSS versi 21 didapatkan bahwa nilai signifikansi yaitu 0.000. Signifikansi yang didapatkan yaitu 0.000 < 0.005. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0.005, maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh Circle Sharing yang telah dilakukan dalam meningkatkan kebersyukuran dan membangun perasaan positif pada binaan.Kata kunci: Kebersyukuran, Circle Sharing, Perasaan Positif
منظور الخلافة والوصية في آراء المذاهب الكلامية
Authors: صاحب مياح علي 
Published: November 2022

يحتوي هذا البحث على مدخل وعلى مبحث وفيه ثلاث مطالب وأهم النتائج .
وقد ذكرتُ في المدخل أني أبين مسألة مهمة وهي، أن لفظ الإمام أو الخليفة أو الوصي أو الولي أو النائب أو الأمير وغيرها من الألفاظ ذات الصلة جميعها تفيد معنىً واحداً وهو تولي زمام الأمور الدينية والسياسية للدولة بعد رحيل النبي محمد (r).
ومعنى كلمة الوصي هي قول الموصي، جعلت فلاناً خليفة أو إماماً بعد موتي، ولا يوجد فرق بينهما وهذا هو المعنى المتعارف عليه لكلمة الوصي.
وقد يتوهم بعضهم أحياناً أن الإمامة والخلافة حقيقتان مختلفتان وأنّ الاعتقاد بالإمامة مختص بالشيعة، والاعتقاد بالخلافة مختص بأهل السنة، لكن في حقيقة الأمر لا أساس لهذا التوهم ولا خلاف بين الشيعة وأهل السنة من هذه الناحية وإنما منشأ الخلاف في شرائط الإمام أو الخليفة وطرق تعيينه، وإن أغلب المدارس الكلامية متفقة على ضرورة احتياج المجتمع الإسلامي إلى إمام أو خليفة يدير شؤون الدولة الدينية والسياسية بعد رحيل الرسول الأكرم محمد (صلى الله عليه وآله وسلم).
وأما المطلب الاول آيات وأحاديث الخلافة والإمامة والولاية في القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة.
اما المطلب الثاني آراء المذاهب الإسلامية في مسألتي الخلافة والوصية.
المطلب الثالث مسألة الخلافة عند الشيعة الامامية المعتزلة والاشاعرة.
" تدوين الرسول محمد () للقرآن وجمعه في حياته "
Authors: لفتة حيال راهي الاسدي علي 
Published: November 2022

يوضح البحث أن الرسول (J) قام بتدوين الــقـــرآن وجمعه في حياته، كان يأمر بتدوين الــقـــرآن بعد فراغه من الوحي مباشرة، ورتب تدوين الآيات في الأماكن التي حددها جبرائيل (A) داخل سورها ، الترتيب "التوقيفي"، دّون كل الــقـــرآن وجمعه في بيته، وأوصى الأمام علي (A) أخذه وجمعه في مصحف واحد بين دفتين .
قام الامام علي (A) بعد وفاة الرسول( [i]) (J) بجمع القرآن( [ii])، الذي أخذه من بيت الرسول (J) بين دفتين وجعله المصحف الأصل : "الأم"، وأستنسخ منه نسخة ثانية على القرطاس بين دفتين، وأفاد منها كثير من الصحابة منهم زيد بن ثابت وأبي بن كعب، وغيرهما لمطابقة مصاحفهم.
ويوضح البحث ان الروايات التي تناولت جمع الــقـــرآن بعد وفاة الرسول (J) في بعضها مخالفة للحقيقة والواقع، وبعضها متناقضة وبعضها فيها التدليس من بعض الروايات.. فلا يمكن الرجوع إليها، وإذ اقتضت الضرورة القصوى، فيجب اليقظة والحذر والدقة اللازمة، لعدم فسح المجال لأعداء الــقـــرآن والإسلام توجيه طعونهم إليهما.
كما أشار الباحث الى الرأي المختار في جمع الــقـــرآن هو :
أن عملية الجمع تمت في ثلاث مراحل كما يأتي :
المرحلة الأولى : قيام الرسول (J) بتدوين وجمع الــقـــرآن بدءً بأول ما نزل منه، وآخر ما نزل منه، في المدة من سنة 13ه قبل الهجرة النبوية إلى سنة 11ه وفاة الرسول (J)، ووضعه في بيته، وأوعز الى الأمام علي (A) أخذه وجمعه بين دفتين بعد انتقاله الى الرفيق الأعلى .
المرحلة الثانية : قيام الأمام علي (A) بعد وفاة الرسول (J) سنة 11ه - 40ه بجمع الــقـــرآن الذي تركه الرسول (J) بين دفتين تنفيذا لوصية الرسول (J) له في مرض وفاته، وجعله المصحف الأصل : " الأم"، وتنقسم الى فترتين:
الأولى: متابعة جمعه للقرآن مدى حياته.
الثانية: تأييده ومتابعته لتنفيذ محاولة الخليفة عثمان بن عفان (E) توحيد المسلمين على قراءة واحدة من مصحف واحد، لنهاية حكمه في عام 40 هـ .
الثالثة: هي المرحلة التي قام بها عثمان بن عفان (E) بتوحيد الناس على قراءة واحدة من مصحف واحد في مدة حكمه من (23هـ-35هـ) وهي محاولة عظيمة وإنجاز عظيم في زمن هذا الخليفة

( [i]) ينظر: الفهرست: ابن النديم (ت 380هـ ، ص44، دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان، ط3، 2010.
( [ii]) ينظر: الاتقان في علوم القرآن:السيوطي (ت911هـ ، ص153، دار الكتاب العربيـ بيروت، لبنان، 1426ه - 2005م.
التكالب الاستعماري البريطاني على الصين وأثره في تطور العلاقات بين البلدين (1839-1842)
Authors: صالح حمدان حامد علي 
Published: November 2022

اتسمت السياسة الخارجية البريطانية تجاه الصين بالتكالب الاستعماري الواضح على العموم، وتحديدا في المدة (1839-1842)، التي كانت أبرز مظاهرها العداء السافر والرغبة باستنزاف الاقتصاد الصيني أكثر من أي وقت مضى، بغية تسخير الموارد الصينية لصالح المجهود الاستعماري البريطاني في المنطقة، ولتحقيق تلك الرغبة الاستعمارية شنت القوات البريطانية في القارة الاسيوية حربا شعواء ضد الصينيين على مختلف المستويات، يطلق عليها في الادبيات التاريخية بـ(حرب الأفيون الاولى)، التي كبلت التطور الصيني ومنعته من الالتحاق بالركب الحضاري للدول المتحضرة في العالم.
يمكن القول أن الأوضاع العامة المزرية في الصين، أسهمت في تسارع الاحداث لاسيما وجود اعداد كبيرة من السكان في مدنها البدائية، الدوائر الاستعمارية البريطانية لزيادة نسبة المدمنين الصينيين لمادة الأفيون المخدرة بصورة محمومة، من أجل جني الأرباح الطائلة من الاتجار بها، ولأن السلطات الصينية على الرغم من تخلفها كانت فهمت تلك المعادلة الاستعمارية جيدا، رفضت السماح للتجار البريطانيين إغراق بلادهم بالمواد المخدرة المدمرة للاقتصاد الوطني الصيني، عبر عدم السماح بمنحهم التصاريح القانونية لما يرمون إليه، لاسيما الحصول على الغطاء القانوني من السلطات الصينية الضعيفة لممارساتها الاستعمارية الواضحة.
في ضوء ما تقدم، شنت بريطانيا حربا شعواء على الصين عن طريق أسطولها المتفوق، والذي لم يدخر جهدا في قصف الموانئ الصينية لأيام عدة، فكانت نتيجتها هزيمة الصين عسكريا وإجبارها على فتح موانئها أمام الأسطول البريطاني، الأمر الذي أضر بالصين بصورة كبيرة.
اثر جائحة كورونا على الجغرافية السياسية للفقر وتحديات التنمية المستدامة (العراق نموذجا)
Authors: مهدي علي مسلم 
Published: November 2022

تعد التنمية المستدامة وكما عرف عنها جمعا على انها الحفاظ على حق الاجيال القادمة في الموارد كافة بما في ذلك القضاء على المشاكل كالفقر والبطالة ومن هنا بدأت فكرة تأصيل الدراسة حول حماية الاجيال القادمة من الفقر في ظل تبعات جائحة كورنا في العراق , والجدير بالذكر ان التنمية المستدامة اصبحت من موضوعات الجغرافية السياسية التي ركزت عليها كون عنصري التنمية والجغرافية عناصر دائمة التغير وذو فعالية وديناميكية عالية في التحديث التبدل يوما بعد يوم , و في ضوء المتغيرات الجغرافية والاقتصادية والاجتماعية والسياسية والتنموية التي مر بها العالم بصورة عامة والعراق بصورة خاصة في ظل جائحة كورنا اخذت التنمية المستدامة تعاني من معوقات ومشاكل لذلك قامت الدارسة بتقييم وضع العراق اقتصادية وتنمويا في عالم ما قبل ما بعد كورونا معتمدة في ذلك على مقياس اقتصادية كالنفط باعتباره مصدر تمويل التنمية المستدامة في العراق وتذبذب الاسعار واثرها على تلك التنمية , كما استطاعت الدراسة ان تقيم التوزيع الجغرافي للفقر في العراق ضمن وحداته الادارية وبيان نسب الفقر في كل محافظة وقسمت العراق الى ثلاث مناطق (الشمال – الوسط – الجنوب ) وتفسير سبب ذلك التباين في المؤشرات وانعكاس ذلك على ما فرضه تفشي الوباء من اتخاذ حزمة من الإجراءات والتدابير الاحترازية تمثلت في "العزل والحجر الصحي / التباعد الاجتماعي / المنع من السفر /الإغلاق التام لجميع مؤسسات الدولة: "المدارس والجامعات والشركات والمصانع وأماكن الترفيه وشركات السياحة" التي انعكست سلبًا على الاقتصاد العراقي وغيرت الكثير من المفاهيم الاقتصادية والجغرافية بل وقطع اوصال مفاصل الجغرافية السياسية ، اما المبحث الثالث من الدراسة فقد خصص لدراسة استراتيجيات تنموية وجغرافية سياسية لتتخلص من الفقر وايجاد حلول ناجعة لتطبيق التنمية المستدامة وتفعيل دورها في محاربة الفقر واستخدام القرارات الاممية كقاعدة للانطلاق .
التوازن المعرفي وعلاقته ببعدي الشخصية (الانبساطية- الانطوائية) لدى طلبة الدراسات العليا
Authors: خلف رشيد الشجيري عمر 
Published: November 2022

هدف البحث الحالي التّعرف على التوازن المعرفي وعلاقته ببعدي الشخصية الانبساطية والانطوائية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة الانبار، تألفت العينة من (250) طالباً وطالبة من طلبة الدراسات العليا تم اختيارها بالطريقة العشوائية ، بنى الباحث مقياساً للتوازن المعرفي من (42) فقرة توزعت على اربعة مجالات هي (التوازن الداخلي، السلوك الصريح ، المجال الادراكي ، التوازن الخارجي ) وتبنى الباحث مقياس بعد الشخصية (الانبساطية والانطوائية ) للعالم ايزنك (1968) المتألف من (24) فقرة (13) فقرة تمثل بعد الانبساطية و (11) فقرة تمثل بعد الانطوائية ، وتحقق من الخصائص السيكومترية من الصدق والثبات للمقياسيين تم تطبيقهما على عينة البحث ، ولتحقيق اهداف البحث اجرى الباحث التحليل الاحصائي للبيانات باستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة و استعمال برنامج (Spss) للعلوم الاجتماعية ، وتوصل البحث الى النتائج التالية :
1 . يمتع طلبة الدراسات العليا بمستوى عالٍ من التوازن المعرفي .

ان طلبة الدراسات العليا الانبساطيين اكثر من الطلبة الانطوائيين .

3 . هناك علاقة طرديه بين التوازن المعرفي وبعد الشخصية الانبساطية .
4 . هناك علاقة عكسية بين التوازن المعرفي وبعد الشخصية الانطوائية .
أنماط التعلم المفضلة حسب إنموذج VARK لدى طلبة قسم الفيزياء/ كلية التربية / جامعة صلاح الدين – أربيل
Authors: محمد نجاة صبري وعد , عوني ثير خض لانه , ولي علي راز 
Published: November 2022

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أنماط التعلم المفضلة لدى طلبة قسم الفيزياء / كلية التربية - جامعة صلاح الدين – أربيل وفق نموذج ((VARK لأنماط التعلم، ولتحقيق هذا الهدف تم الاستعانة بأنموذج عالمي لأنماط التعلم وهو أنموذج فارك ( VARK) كأداة للبحث ، حيث تم التأكد من صدقه الظاهري من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء في مجال القياس والتقويم وطرائق التدريس وثباته بطريقة التجزئة النصفية في البيئة المحلية حيث بلغ معامل ثباته باستخدام معادلتي بيرسون وسبيرمان براون التصحيحية ( 0.91) . ويتكون مجتمع البحث من جميع طلبة قسم الفيزياء للعام الدراسي 2021-2022م وعددهم ( 222) من الطلبة الذكور والإناث وتم اختيار العينة بطريقة العشوائية الطبقية حيث تكونت عينة البحث من ) 197) طالب و طالبة من المراحل الاربعة لقسم الفيزياء ، وقد طبق على العينة مقياس فارك (VARK)، والذي يتضمن أربعة أنماط تعلم )السمعي، والبصري، والكتابي/ القرائي، والعملي( ، وبعد تفريغ البيانات وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة تم التوصل إلى النتيجة بأن طلبة المرحلة الاولي يفضلون النمط البصري وبينما المراحل الأخرى يفضلون النمط الحركي، وخلص البحث إلى مجموعة من التوصيات منها ضرورة مساعدة المعلمين في الكشف عن أنماط التعلم المفضلة لدى الطلبة، واختيار طرق التعليم والتعلم المناسبة لتلك الأنماط.
الكفاءة الذاتية وعلاقتها باضطرابات الشخصية لدى طلبة كلية التربية الاساس
Authors: توفيق ميرزا زيان 
Published: November 2022

هدف البحث الحالي التعرف بــــ علاقة الكفاءة الذاتية باضطرابات الشخصية لدى طلبة كلية التربية الاساس في جامعة / صلاح الدين/ اربيل ومن متطلبات البحث مقياس الكفاءة الذاتية، ويتحدد مجتمع البحث الحالي بطلبة الجامعة ومن كلا الجنسين الذكور– الاناث، للدراسة الصباحية للعام الدراسي 2020- 2021 و تم تطبيق البحث للقسمين فقط في الكلية و بواقع 100 طالب وطالبة واعتمدت الباحثة مقياس الكفاءة الذاتية المتضمن (30) فقرة لكل فقرة (5) بدائل هي (تماما، غالبا، احيانا، نادرا، نادرا جدا) وتم استخراج الصدق والثبات للأداة وبذلك أصبحت جاهزة للتطبيق، وبعد جمع البيانات وتحليلها واستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة ، وقد تبنت الباحثة مقياس الكفاءة الذاتية غانم، 2011والذي اعتمدت في بناءه تعريف نظرية باندورا، وقد تبنت الباحثة المقياس الثاني الاضطرابات الشخصية، والذي استخدمه غانم 2013. (Personality Birders)
واعتمدت في تعريفه وقد تبنت الباحثة النظرية الإنسانية والنظرية المعرفية في علم النفس التطوري الذي استخدمه (محمد،1990: 25)، وتم التحقق من ثبات المقياس بطريقة الاتساق الداخلي باستعمال معادلة الفا كرو نباخ و يعتمد هذا الأسلوب على اتساق أداء الأفراد من فقرة إلى أخرى (ثورندايك وهيجن،1989 ،ص79) بلغ معامل ثبات المقياس (0.80) ، وقد توصلت الباحثة الى النتائج الاتية:
1- وجود فروق كفاءة لذاتية لدى طلبة الجامعة، وبدرجة عالية.
2-لانوجد فروق في الكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعة وفقا للجنس.
3- وجود فرق ذو دلالة احصائيا في اضطرابات الشخصية لدى طلبة الجامعة، وبدرجة عالية.
4- وجود فروق ذو دلالة احصائيا في اضطرابات الشخصية لدى طلبة الجامعة وفقا للجنس بين الذكور والاناث، ولصالح الذكور، وبدرجة كبيرة،.
5- توجد علاقة ذو دلالة احصائيا بين الكفاءة الذاتية واضطرابات الشخصية لدى طلبة الجامعة، وبدرجة كبيرة.
وقد خرجت الباحثة بمجموعة من الاستنتاجات في ضوء نتائج البحث، كما قدمت مجموعة من التوصيات فضلاً عن عدد من والمقترحات.
أثر استخدام استراتيجيات التذكر (نيمونكس) في استرجاع المعاني لدى طلاب معهد الفنون الجميلة دارسي اللغة الإنكليزية لغة اجنبية
Authors: ايفاد عبد الجبار غضبان  
Published: November 2022

هذه الدراسة هي محاولة لمعرفة تأثير استراتيجيات التذكر (نيمونكس) إن وجدت ، على طلاب معاهد الفنون الجميلة في العراق دارسي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في استرجاع المعاني.
بعد تصميم شبه تجريبي ، استخدمت الدراسة خمسة وعشرين طالبًا من طلاب معهد الفنون الجميلة تم اختيار قسمين من أصل ستة اقسام من طلاب الصف الثالث بمعاهد الفنون الجميلة المسجلين في العام الدراسي (2021-2022) وتعيينهم عشوائيًا كمجموعتين تجريبية وضابطة يتم توجيه المجموعة التجريبية من خلال طريقة استراتيجية النيمونكس والمجموعة الضابطة يتم تعليمهم من خلال طريقة التعلم التقليدية. .
تم التحكم في متغيرين لكلا المجموعتين وهما المستوى الأكاديمي للأب والأداء القبلي في استرجاع المفردات. رفضت نتائج الدراسة الفرضية الصفرية وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في استرجاع المفردات لصالح المجموعة التجريبية. النتيجة الثانية تتعلق بحجم تأثير العلاج على المجموعة التجريبية ، والتي وُجدت كبيرة وفقًا لتصنيف كوهين لأحجام التأثير.
Evaluación de las formulaciones de película comestible de Nostoc sphaericum aplicadas a la conservación de fresas
Authors: Seguil Mirones Carlos Guillermo , Mendoza Falcon Zayuri Kantu , Casimiro Soriano Enzo Martin 
Published: November 2022

La alta tasa de perecibilidad en fresas (Fragaria x ananassa) complica su almacenamiento postcosecha, surgiendo la necesidad de desarrollar medios de conservación eficaces. En la investigación se estudiaron las cualidades físicoquímicas de fresas recubiertas con películas comestibles a base de Nostoc (Nostoc Sphaericum). Las películas se generaron al sumergir el fruto en soluciones de polisacáridos de Nostoc al 0,7 % (A), 1,0 % (B) y 1,3 % (C) de concentración (p/v). El producto se almacenó durante 8 días a temperatura ambiente (18 ± 2 °C), posteriormente se midieron los parámetros de calidad. Se aplicó el diseño DBCA con nivel de significancia 5%. Se determinó que la textura varía directamente con la concentración de polisacárido en la cobertura. La pérdida promedio de peso para los tratamientos A, B, C y el control fueron 66,92%, 60,92%, 49,06% y 41,72%, respectivamente. En todos los casos se observó una variación inferior a 0,3 en la escala de pH y superior al 0,3% para la acidez, sin diferencias significativas. La variación en SST para los tratamientos fue de 4,9 (C), 5,2 (A) y 7,4 (B) °brix. Se determinó una extensión de la vida útil del 16% de fresas hasta dos días. Se determinó que la aplicación de películas de Nostoc prolongan la vida útil de fresas, resaltando su desempeño en la pérdida de peso y textura frente a la muestra control, en la escala descendiente C > B > A.
Self-confidence Level among Intern Dentists in Performing Endodontic Treatment Procedures in Nepal
Authors: Chakradhar A. , Humagain M. , Acharya N. , Pradhan S. , Poudel P. 
Published: November 2022

Background Endodontics is considered as one of the most difficult and stressful disciplines in dentistry. This might be due to the complex anatomical variations, recent advances in equipment, technology, materials and lack of self-confidence.
Objective To determine the self-confidence level among the intern dentists in performing endodontic procedures from six different colleges of Kathmandu University, Nepal.
Method A descriptive cross-sectional study was conducted among 145 intern dentists. The online questionnaire regarding confidence level (5 point Likert scale) in different endodontic procedures and difficulty level (easy, ok and difficult) with respect to teeth was distributed. For descriptive purpose, frequency and percentage for each response were calculated.
Result Dental interns were confident in performing majority of the normal endodontic procedures, however, they showed less confidence in performing difficult steps like rubber dam application for anterior (74, 51%) and posterior tooth (91, 62.7%), use of electronic apex locator (89, 61.4%), using rotary files (114, 78.6%), management of flare-ups (86, 59.4%), assessment of quality of post-endodontic treatment (85, 58.5%), recall periods (75, 51.6%) and performing post and core (82, 56.6%). Likewise, upper first molars (84, 57.9%) and second molars (104, 71.7%) were found to be the most difficult teeth to treat.
Conclusion It can be concluded that majority of the dental interns were confident in performing basic endodontic procedures, however, they were found to have low confidence in performing difficult steps. Further training and exposure should be incorporated to increase their confidence level.