bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The feasibility of thoracoscopic-guided intercostal nerve block during uniportal video-assisted thoracoscopic lobectomy of the lung
Authors: Kang Do Kyun , Kang Min Kyun , Woon Heo , Hwang Youn-Ho 
Published: March 2022

Background:
Uniportal thoracoscopic surgery has become widely accepted for its favourable outcomes with regard to pain. However, post-operative pain is still a concern associated with thoracic surgery. The objective of this study was to evaluate the post-operative pain of patients undergoing uniportal video-assisted thoracoscopic surgery (VATS) lobectomies using an intra-operative intercostal nerve block.

Methods:
All consecutive patients undergoing uniportal VATS lobectomies between October 2018 and October 2019 were reviewed retrospectively. Twenty consecutive patients in Group A underwent uniportal VATS lobectomies without intra-operative intercostal nerve blocks. The other 20 consecutive patients in Group B underwent uniportal VATS lobectomies with intra-operative intercostal nerve blocks. Numeric Pain Rating Scale (NRS) scores were recorded at 1, 12 and 24 h postoperatively. The number of anti-inflammatory drugs (non-steroidal anti-inflammatory drug [NSAIDs]) consumed until the time of chest tube removal was also recorded.

Results:
There was no difference between the groups with regard to sex, age, chest tube duration, length of stay, operative time or laterality. There was a significant difference in post-operative NRS scores at 1 h (P < 0.001) and 12 h (P = 0.014) between the groups. The NSAID consumption was significantly lower in Group B than in Group A (P = 0.038).

Conclusion:
Intra-operative intercostal nerve blocks with bupivacaine provided immediate post-operative pain relief and reduced post-operative opioid consumption in patients who underwent uniportal VATS lobectomies.
Health Profile and Nutritional Status of Rural Primary School Children in Western Maharashtra. Is School Absenteeism Associated with Undernutrition?
Authors: Singh Basant , Kansara Nikunj Kumar , Bansal Ankur , Teli Prabhakar , Yadav Arun Kumar 
Published: March 2022

Background: Healthy adulthood thrives on the foundation of a healthy childhood. Earlier studies show different morbidity patterns and prevalence of under-nutrition in children studying in Government primary schools. The present study was undertaken to explore the morbidity pattern and nutritional status of children studying in a government primary school in the field practice area of Rural Health Training Centre of a medical college in Pune, Western Maharashtra.

Methodology:
A cross-sectional study was done in a Government Primary School during January–February 2019. A total of 134 school children studying in classes 1st to 7th underwent anthropometric measurements, medical examination, dental examination, and haemoglobin estimation to bring out the common morbidities present in children of school-going age. School records of the past 6 months of the academic year 2018–19 were used to know the prevalence of absenteeism among the subjects studied, and an attempt was made to find any association between absenteeism and under-nutrition among school children.

Results:
Out of 134 children, 26 (19.4%) were stunted, 51 (38.64%) were underweight, and 2 (1.49%) were found to be obese. Dental caries was found in 73 (54.48%) pupils, and it was the commonest morbidity found. Eighty-six (64.18%) of the examined school children were anemic. Thirty-five (26.12%) had ear problems, skin problems were found in 35 (26.12%), 6 (4.48%) had refractive errors, and 2 (1.49%) were having Tachycardia. An association was found between abesentism and underweight (P = 0.02).

Conclusions:
The present study found that under-nutrition is present among children studying in a rural Government school despite the mid-day meal programme being implemented in the school. Targeted interventions may be planned for undernourished children to improve their nutritional status, and more studies are required to assess their health needs and problems.
Effect of Suboccipital Release Technique in Forward Head Posture
Authors: Aggarwal Amita , Nair Ashwani , Palekar Tushar J. , Bhamare Dhammapal 
Published: March 2022

Background:
Forward head posture is a postural malalignment. It can lead to increased neck pain and decreased neck mobility.

Objective:
The purpose of this study was to find added effect of suboccipital release technique with conventional treatment on neck pain, disability, mobility, and craniovertebral angle (CVA) in forward head population.

Materials and Methods:
Fifty subjects with forward head posture and neck pain were randomly allocated in two groups. Experimental group (Group A) was given myofascial release to suboccipital group of muscles along with conventional treatment and control group (Group B) received conventional treatment. Subjects received treatment three times a week, for 2 weeks. By the end of session, pre- and post-comparison was done for neck pain, disability, range of motion, and CVA.

Statistical Analysis:
Data were analyzed with Winpepe software and Primer software using Wilcoxon signed-rank sum test, Paired t-test, and Mann–Whitney rank sum test.

Results:
Statistical significance was found between and within the group with respect to pain, disability, and cervical range of motion (P < 0.05). CVA had shown significant results only for within the group.

Conclusion:
This study concluded that suboccipital release technique along with conventional treatment significantly improve neck pain, disability, and range of motion in forward head posture.
Manufacturing and Testing of Electrical Pneumatic System Trainers at the Laboratory of Politeknik Piksi Ganesha Indonesia
Authors: Nasrullah Hamid , Wilantara Bahtiar , Saifudin Mohamad , Nugroho Fandi 
Published: March 2022

The manufacture and testing of the electro pneumatic trainer aims to overcome the limitations of the learning media and determine the effectiveness of the trainer as a learning medium for pneumatic courses. This research uses research and development (R&D) methods. The data analysis technique used was descriptive qualitative analysis technique. The results of the program and functional input testing show that: (1) The push button test as I/O input works well; (2) The functional test of the trainer when given an average pressure of 79.5 psi produces a pneumatic piston speed output of 0.444 m/s. Based on the test results, it can be concluded that the making of the Electro Pneumatic Trainer learning media can function properly.
Pembuatan dan Pengujian trainer elektro pneumatik bertujuan untuk mengatasi keterbatasan media pembelajaran serta mengetahui efektifitas trainer sebagai media pembelajaran pada Mata Kuliah Pneumatik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis deskriptif kualitatif. Hasil pengujian input program dan fungsional menunjukan bahwa: Pertama, Pengujian push button sebagai input I/O bekerja dengan baik; Kedua, Pengujian fungsional trainer ketika diberi tekanan rata rata 79,5 psi menghasilkan output kecepatan piston pneumatik sebesar 0,444 m/s. Berdasarkan hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa pembuatan Trainer Elektro Pneumatik dapat berfungsi dengan baik sesuai prosedur.
Inventory Management Based on Moving Average
Authors: Rasyidah Rasyidah , Erianda Aldo , Huriati Putri 
Published: March 2022

Overstock is a problem that often occurs in inventory management, the factor are the number of sales and expired date. CV.A is a distributor company for goods. In case of inventory control at CV.A, this study compared two kind of sales forecasting system; Weighted Moving Average (WMA) and Exponential Smoothing (ES) methods. Research results showed the forecast sales for SNACK X using WMA method in July 2021 is 1662, while the ES method is 1697. After performed forecasting, the error value of the two methods was calculated. As the results, Mean Absolute Deviation (MAD) and the Mean Squared Error (MSE) of WMA are 630 and 767304, respectively. For ES the MAD and MSE value are 626 and 806949, respectively. Based on the results, WMA has a smaller error value, it can be concluded that WMA is better than the ES method.
Permasalahan yang sering terjadi pada manajemen persediaan adalah terjadinya kelebihan stok (overstock), faktor penyebabnya adalah banyaknya penjualan dan terbatas masa kadaluarsa. CV.A adalah sebuah perusahaan yang bergerak dibidang distributor barang. Untuk pengendalian persediaan barang pada CV.A, peneliti mengimplementasikan peramalan menggunakan metode Weighted Moving Average (WMA) dan Exponential Smoothing (ES). Dari hasil penelitian, peramalan penjualan produk SNACK X dengan metode WMA untuk bulan juli 2021 adalah sebanyak 1662, sedangkan dengan metode ES diramalkan sebanyak 1697. Setelah melakukan peramalan, kemudian dihitung nilai error dari kedua metode tersebut, sehingga didapatkan hasil Mean Absolute Deviation (MAD) dan Mean Squared Error (MSE) dari WMA masing-masing adalah 630 dan 767304, dan untuk ES nilai MAD dan MSE adalah 626 dan 806949. Jika dibandingkan kedua metode tersebut WMA memiliki nilai error lebih kecil sehingga dapat disimpulkan bahwa WMA lebih baik dibanding metode ES.
Pengetahuan dan Prilaku Mahasiswi Universitas Muhadi Setiabudi Dalam Upaya Pencegahan Kanker Serviks
Authors: Fajarini Hanari 
Published: March 2022

Kanker serviks masih menjadi pembunuh kedua tertinggi setelah kanker payudara pada kebanyakan wanita di Indonesia. Kanker serviks dapat dicegah dengan melakukan vaksinasi, pemeriksaan Pap Smear maupun dengan menghindari faktor risiko penyebab kanker serviks. Telah dilakukan penelitian tentang pengetahuan dan perilaku mahasiswi Universitas Muhadi Setiabudi dalam upaya pencegahan kanker serviks. Penelitian dilakukan pada mahasiswi sebanyak 150 responden menggunakan metode observasional deskriptif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuisioner yang terbagi atas 3 aspek, yaitu pengetahuan tentang kanker serviks, pengetahuan pencegahan kanker serviks dan perilaku pencegahannya. Dari penelitian ini didapatkan tingkat pengetahuan kanker leher rahim responden baik sebanyak 46,7%, tingkat pengetahun Vaksin Human Papilloma Virus masih kurang yaitu 65,3% dan tingkat pengetahun pap smear sedang yaitu 56,7%. Ditemukan adanya perbedaan yang signifikan terhadap tingkat pengetahuan yang dimiliki oleh responden. Pada aspek perilaku, mayoritas responden berada dalam kategori netral yang menunjukkan belum adanya upaya lebih yang dilakukan oleh responden terkait pencegahan kanker serviks. Tingkat pengetahuan mahasiswi Universitas Muhadi Setiabudi terhadap pencegahan kanker leher rahim berdasarkan seluruh aspek baik, tetapi tingkat pengetahuan Vaksin Human Papilloma Virus dan pap smear masih kurang. Penelitian ini memberikan gambaran kepada institusi pendidikan untuk mensosialisasikan kanker serviks serta upaya pencegahannya.
UJI AKTIVITAS ANTIBAKTERI SEDIAAN KRIM KOMBINASI EKSTRAK KULIT BATANG MANGROVE (Avicennia marina) DAN MINYAK ATSIRI JERUK NIPIS (Citrus aurantifolia) TERHADAP PERTUMBUHAN Staphylococcus aureus ATCC 25923
Authors: Wahyuni Fiesta Eka , Rochmah Nikmah Nuur , Nugroho Ikhwan  Dwi Wahyu 
Published: March 2022

Kulit Batang Mangrove (Avicennia marina) mengandung senyawa alkaloid, terpenoid, tanin, dan saponin, serta Minyak Atsiri Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia) yang mengandung Citral, limonene, fenchon, terpineol, bisabolene, dan terpenoid. Ekstrak Kulit Batang Mangrove (Avicennia marina) dan Minyak Atsiri Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia) dapat digunakan sebagai antibakteri karena dapat menghambat pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus ATCC 25923. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui formulasi yang baik pada pembuatan Krim Kombinasi Ekstrak Kulit Batang Mangrove (Avicennia marina) Dan Minyak Atsiri Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia) dan aktivitas antibakteri pada formula. Penelitian menggunakan metode eksperimental dengan variasi konsentrasi Ekstrak Kulit Batang Mangrove (Avicennia marina) yaitu F1 (2,5 %), F2 (5%), dan F3 (7,5 %). Karakteristik fisik yang diamati berupa organoleptis, homogenitas, pH, viskositas, daya sebar, daya lekat, dan tipe krim. Semua hasil evaluasi fisik sediaan memenuhi standar persyaratan. Pada uji organoleptis F1, F2 dan F3 krim bau khas minyak jeruk, krim berbentuk semisolid dan tekstur halus, krim berwarna agak hijau (F1), hijau (F2), hijau pekat (F3), pada uji homogenitas krim, semua formulasi (F1, F2,F3), bersifat homogen, pada uji pH semua formulasi hasil pH 6. Pada uji viskositas formulasi terbaik ditunjukan pada F3, sedangkan pada uji daya sebar krim formulasi terbaik pada F1, dan pada uji daya lekat krim formulasi terbaik ditunjukan pada F3. Serta pada uji tipe krim hasilnya yaitu minyak dalam air (M/A). Hasil pengujian antibakteri sediaan krim terdapat aktivitas antibakteri hasil diameter zona hambat bakteri pada F1 (27mm), F2 (29mm) dan F3 (34mm).
Pengaruh Minat dan Kemampuan Membaca Peserta Didik Dalam Memahami Teks Bacaan
Authors: Astuti Puji , Mumpuni Atikah , Adjar Pranoto Budi 
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh antara minat membaca dengan memahami teks bacaan pada peserta didik kelas IV di SD Negeri Bulakamba 01 dan untuk mengetahui pengaruh antara kemampuan membaca dengan memahami teks bacaan pada peserta didik kelas IV di SD Negeri Bulakamba 01. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV SD Negeri Bulakamba 01 yang berjumlah 30 peserta didik. Teknik sampling yang digunakan teknik sampling jenuh dengan jumlah sampel 30 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan angket , observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah stsistik deskripsi, uji normalitas, uji linearitas dilakukan sebagai uji prasyarat hipotesis., uji t untuk pengujian hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil uji t minat terhadap memahami teks bacaan diperoleh hasil thitung= 2.171, yang berarti bahwa thitung> ttabel yaitu 2.171> 2,052. Sedangkan, hasil uji t kemampuan membaca terhadap memahami teks bacaan diperoleh hasil thitung = 3.232, yang berarti thitung > ttabel yaitu 3.232 > 2,034, yang berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi, simpulan dari penelitian ini yaitu ada pengaruh minat dan kemampuan membaca peserta didik kelas IV dalam memahami teks bacaan di SD Negeri Bulakamba 01.
Hubungan Antara Disiplin dan Motivasi Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III
Authors: Fatimah Siti , Umi Nurbaeti Rizki , Adjar Pranoto Budi 
Published: March 2022

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya disiplin belajar dan motivasi belajar kelas III SD Negeri Bandungsari 01. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar dan motivasi belajar dengan prestasi belajar pada siswa kelas III SD Negeri Bandungsari 01. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, lembar observasi dan dokumentasi. Analisis statistic yang digunakan yaitu uji normalitas, uji linieritas, dan uji hipotesis. Uji Chi kuadrat untuk menguji normalitas data. Uji anova untuk menghitung linieritas data. Uji product moment untuk hipotesis. Semua perhitungan tersebut diolah dengan menggunakan program SPSS versi 21. Berdasarkan uji product moment nilai sig. (2-taled) antara disiplin belajar (X1) dengan prestasi (Y) adalah sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat korelasi yang signifikan antara variable disiplin belajar dengan variable prestasi belajar. Selanjutnya hubungan antara motivasi belajar (X2) dengan prestasi belajar (Y) memiliki nilai sig. (2-taled) sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat korelasi yang signifikan antara variabel motivasi belajar dengan variabel prestasi belajar. Jadi simpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan antara disiplin belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar.
ALIH KODE DALAM BEBERAPA VIDEO PODCAST DEDDY CORBUZIER
Authors: Zidan Alif Maulana Syahrul , Anwar Syamsul , Sari Vita Ika 
Published: March 2022

Tujuan kajian ini menggambarkan jenis dari berbagai faktor penyebab terjadinya peralihan kode pada podcast Deddy Corbuzier dan mendeskripsikan. Alasan memilih topik penelitian ini adalah karena di dalam topik ini terdapat sebuah permasalahan bahasa, dan masih jarang yang meneliti penelitian jenis alih kode yang subjeknya mengambil dari video podcast, Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Alih kode yang diperoleh dalam podcast Deddy Corbuzier ditemukan 25 data. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah percakapan yang ada pada podcast Deddy Corbuzier. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini disebut teknik simak bebas cakap. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif. Teknik penyajian hasil analisis dalam penelitian ini adalah teknik informal. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data tentang alih kode dalam podcast Deddy Corbuzier. Implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA adalah terdapat banyaknya variasi bahasa yang digunakan dalam video podcast dan terdapat banyak pula faktor penyebab terjadinya peralihan kode dalam pembicaraan podcast tersebut, selain itu juga terdapat informasi yang bermanfaat juga untuk dipelajari oleh siswa.
BAHASA PROKEM DALAM BUKU PENGABDI NETIJEN KARYA GERALDY TAN: KAJIAN FONOLOGI DAN IMPLIKASINYA
Authors: Farkhati Laeli , Purwanto Burhan Eko , Triana Leli 
Published: March 2022

Penelitian ini mengkaji tentang bahasa prokem dalam buku Pengabdi Netijen karya Geraldy Tan dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan struktur fonologis bahasa prokem dalam buku Pengabdi Netijen karya Geraldy Tan dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah tuturan penulis (Geraldy Tan) dalam buku Pengabdi Netijen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik lanjutan dari metode simak yaitu teknik catat. Dalam menganalisis data menggunakan metode padan ortografis dan metode padan translasional. Penyajian hasil analisis data menggunakan metode penyajian informal dan formal. Hasil penelitian menujukkan bahwa di dalam buku Pengabdi Netijen terdapat beberapa proses struktur fonologis bahasa prokem, meliputi: netralisasi (perubahan fonemis), zeroisasi (penghilangan fonem), metatesis (perubahan urutan fonem), monoftongisasi (perubahan dua fonem vokal menjadi satu fonem vokal), dan anaptiksis (penambahan fonem). Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XII kompetensi dasar 4.4 menulis cerita sejarah pribadi dengan memperhatikan kebahasaan, terdapat pada materi teks cerita (novel) sejarah. Diharapkan hasil penelitian ini dapat membantu siswa dalam mengerjakan tugas menulis cerita sejarah pribadi.
METACOGNITIVE AWARENESS IN THE READING COMPREHENSION OF LITERARY TEXTS: AN EXPERIMENTAL STUDY BASED ON METACOGNITIVE READING STRATEGY
Authors: Nahar Jabun , Mallik Srabani 
Published: March 2022

This article establishes a connection between students' metacognitive awareness and success in reading comprehension. Reading is a cognitive process that directs students to interact, predict, form hypotheses about the literary text. Reading also involves synthesizing information and critically analyzing a text in a literary context. Metacognition implies "cognition about cognition". The use of metacognitive strategies for reading purposes is interlinked with the attainment of advanced levels of literacy. Metacognition is a complex aspect of thought that involves both linguistic and cognitive activities. Recently the identification of strategies used by readers on tests of reading comprehension is of foremost interest. Using strategic knowledge or metacognition while monitoring the comprehension process is an important aspect of skilled reading. A focus on reading strategies assists researchers regulates the extent to which readers understand the purpose of reading. Readers' proficiency level is highly influenced by the strategy applied. This study has an experimental design involving a conventional group and an experimental group with whom a metacognitive reading strategy is implemented. This article documents a small-scale investigation of how effective implementation of metacognitive reading strategy directs students to a higher level of proficiency in reading comprehension. From the result of the study, we sum up that the participants exposed to metacognitive reading strategy exhibit better understanding and proficiency level than those who are not exposed to metacognitive reading strategy. The participants’ performance reveals an important implication about the development of reading comprehension through short stories.<p> </p><p><strong> Article visualizations:</strong></p><p><img src="/-counters-/edu_01/0988/a.php" alt="Hit counter" /></p>
EFFECT OF COGNITIVE RESTRUCTURING TECHNIQUE ON BULLYING BEHAVIOUR OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN ANAMBRA STATE, NIGERIA
Authors: Ekwelundu Chinyere Anthonia , Nnamdi J. Obikeze , Obi Ifeoma 
Published: March 2022

Bullying behaviour among students has become a serious social problem in secondary schools. It is an ugly development that has given much concern to parents, teachers, counsellors, and stakeholders in the education industry. This study examined the effect of the cognitive restructuring technique on bullying behaviour of secondary school students in Anambra State. Two research questions guided the study, while two null hypotheses were tested at a .05 level of significance. The study adopted a quasi-experimental, non-equivalent pre-test and post-test, control group design. The study population was 586 which comprised 354 males and 232 females SSII student bullies in the 47 co-educational public secondary schools in Awka Education Zone. A sample of 94 student bullies made up 54 males and 40 females were purposively drawn from three schools with the highest number of bullies and used for the study. Two schools were as experimental groups for cognitive restructuring and assertiveness training while the remaining one was for the control group. Students Bullying Behaviour Identification Scale (SBBIS) and Students Bullying Behaviour Questionnaire (SBBQ) were adapted as instruments for data collection. The instruments were subjected to face and content validation. The reliability of the instruments was established using Cronbach Alpha and with coefficients of 0.88 for SBBQ and 0.96 for SBBIS. SBBIS was administered two weeks before the commencement of the treatment aimed at identifying and screening bullies while SBBQ was used for the pretesting and post-testing for the three groups. Mean was used to answer research questions, while the null hypotheses were tested using Analysis of Co-Variance (ANCOVA). The findings of the study revealed that the Cognitive Restructuring technique was effective in reducing bullying behaviours of secondary school students. The findings equally indicated that the difference in the effectiveness of the Cognitive Restructuring technique on bullying behaviours of male and female secondary school students was not significant. Based on the findings of the study it was recommended among others that guidance counsellors through school authorities should plan programme of intervention based on principles of cognitive restructuring technique for more enlightenment for students on bullying behaviour.<p> </p><p><strong> Article visualizations:</strong></p><p><img src="/-counters-/edu_01/0918/a.php" alt="Hit counter" /></p>