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Kebijakan Pasal-Pasal Kontroversial Dalam RUU KUHP Ditinjau Dari Perspektif Dinamika Sosial Kultur Masyarakat Indonesia
Authors: Cahyani Helmalia , Firdaus Intan Nurul , Sitanggang Julia Elisabeth , Irawan Ferry 
Published: March 2022

The criminal code that applies in Indonesia is one of the products of the Dutch colonial with a liberalist pattern. Therefore, there has been an attempt to update the criminal code which is motivated by cultural or socio-cultural developments in society. This led to the discovery of several articles in the criminal code (KUHP) that were not in accordance with the socio-cultural conditions of the Indonesians. Some of these articles have caused controversy from various parties who feel that these articles are deviant and require review. This study aims to review the draft of criminal code (RUU KUHP) based on the socio-cultural perspective of the Indonesian people. The method used is descriptive qualitative. while the approach used in this research is normative juridical which is based on legal principles and legal comparisons that exist in society. The results of the study indicate that several provisions regarding offenses currently in the criminal code must be reviewed in the draft of criminal code. In addition, several articles in the draft of criminal code also need to be studied more deeply to adjust to the socio-cultural conditions and the psychological atmosphere of the Indonesians.
Kitab undang-undang hukum pidana yang berlaku di Indonesia merupakan salah satu produk warisan kolonial Belanda yang bercorak liberalis. Oleh karena itu, muncul suatu upaya untuk memperbaharui KUHP tersebut yang dilatarbelakangi oleh perkembangan budaya atau sosial kultural dalam masyarakat. Hal tersebut menyebabkan ditemukannya beberapa pasal dalam Kitab Undang–Undang Hukum Pidana (KUHP) yang tidak sesuai dengan keadaan sosial kultural masyarakat Indonesia. Beberapa pasal tersebut menimbulkan kontroversi berbagai pihak yang merasa pasal tersebut menyimpang dan memerlukan tinjauan ulang. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau Rancangan Undang-Undang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (RUU KUHP) berdasarkan perspektif sosial budaya masyarakat Indonesia. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. sedangkan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah yuridis normatif yang didasarkan pada asas-asas hukum dan perbandingan-perbandingan hukum yang ada dalam masyarakat. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa beberapa ketentuan mengenai delik yang saat ini ada dalam KUHP agar ditinjau ulang dalam RUU KUHP. Selain itu, beberapa pasal dalam RUU KUHP pun perlu ditelaah lebih mendalam untuk menyesuaikan dengan kondisi sosial budaya serta suasana psikologis masyarakat Indonesia.
TITULO DEL ARTICULO	Nuevo enfoque de calidad en el modelo de evaluación externa de universidades ecuatorianas-2019
Authors: Santana Estrada Cecilia , Santana José Eduardo 
Published: March 2022

Resumen en español	Este artículo presenta un análisis del nuevo enfoque del principio de calidad, que surge a la luz de la reforma a la Ley Orgánica de Educación Superior ocurrida en agosto del año 2018, base sobre la cual el organismo acreditador nacional, plantea los estándares en el Modelo de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas 2019, con el fin de evaluar la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad, que se desarrolla en las instituciones de educación superior. Para comprender el cambio de enfoque en la política pública de calidad, se hizo una revisión bibliográfica de varios artículos y textos que explican cómo se entendía la calidad en el medio universitario durante el periodo 2008-2017. De esta manera, se pueden analizar los cambios que trajo la nueva propuesta y que en lo fundamental apunta a valorar el ejercicio de las funciones sustantivas como un conjunto de condiciones sine qua non a cumplirse en una universidad, para ser parte del Sistema de Educación Superior ecuatoriano. El modelo al ser principalmente cualitativo se sirve del criterio de los pares académicos para comprender de mejor manera las particularidades de las instituciones, asimilando la diversidad como cualidad enriquecedora del contexto universitario. Se concluye que, la evaluación realizada rompe con el esquema de la categorización como sinónimo de calidad, por cuanto fortalece una lógica de competencia contraria al principio de integralidad que debe primar en un sistema que está en pleno proceso de desarrollo para lograr la optimización progresiva de la cultura de evaluación institucional del modelo propuesto por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior; por ello, es importante que la política pública apoye en igual medida a las universidades mejor evaluadas para que sigan consolidándose, pero también a aquellas que necesitan acompañamiento para fortalecer sus procesos internos.
Socioformacion y el diseño curricular en la construcción de saberes
Authors: León De Herdé Rosa Elisa , Zerpa María M. 
Published: March 2022

Resumen en español	La socioformación constituye un proceso que busca acrecentar las habilidades y destrezas del educando dentro de un proceso formativo en particular, con el fin de dotar de condiciones que permitan garantizar una actuación efectiva en la resolución de problemas de la vida cotidiana, sustentado en perspectivas cónsonas con las necesidades existentes en el mundo globalizado, como son la participación, compromiso, integración y manejo de la tecnología. La presente investigación tuvo como propósito brindar una descripción, a grandes rasgos, sobre la pertinencia en el proceso de formación de los docentes bajo los postulados de la socioformación y el diseño curricular universitario en la construcción de los saberes pedagógicos, contextualizado en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) e Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, en la ciudad de Caracas, Distrito Capital, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio del estado La Guaira. Dicho trabajo es producto de una investigación cualitativa, enmarcada en el paradigma interpretativo, enfoque cualitativo, bajo el enfoque fenomenológico y la hermenéutica, considerándose como informantes claves cuatro (4) profesionales de la docencia de las instituciones citadas, con experiencia de más de diez (10) años, con una referencia de las transformaciones curriculares. A ellos, se dirigió una entrevista en profundidad, con la categorización y triangulación de la información, en cuyo análisis destaca que el actual diseño curricular contribuye con la adquisición de las herramientas necesarias en la formación profesional del docente, bajo los postulados de una relación e interacción con su contexto, con la sociedad, a partir de una comprensión, reconocimiento de la realidad, como base para actuar sobre ella y transformarla. De allí la importancia de aprovechar las competencias personales-grupales, de los saberes compartidos, con un sentido social y ético de sí mismos, conscientes del papel de los docentes en la sociedad y sobre todo, en la conformación de la calidad educativa, bajo los preceptos de la socioformación.
La autogestión en el escenario pedagógico: una apuesta que favorece la inclusión
Authors: Aristizábal Cárdenas Paula Patricia , Jiménez Guzmán Claudia Patricia 
Published: March 2022

Resumen en español	El objetivo del artículo es reconocer y comprender las concepciones de docentes de Preescolar de una institución educativa privada jesuita sobre la educación inclusiva y cómo se refleja ello en sus prácticas pedagógicas. En esta investigación etnográfica de enfoque cualitativo se aplicaron entrevistas individuales a docentes, se realizó trabajo con un grupo focal de estudiantes y se hizo observación no participativa de clases. Se identificaron prácticas pedagógicas incluyentes no conscientes en la mayoría de docentes, quienes coinciden en la pedagogía ignaciana institucional como promotora del valor de la diversidad y la inclusión. También se halló que el papel del docente se ha visto forzado a generar cambios actitudinales y estratégicos ante las trasformaciones generacionales y las actualizaciones investigativas que día a día aparecen. Se concluye que los docentes realizan prácticas pedagógicas innovadoras, creativas, que tienen en cuenta las habilidades, intereses y necesidades como potenciadores de los aprendizajes, animan la participación de los estudiantes, el cuestionarse constantemente y el pensar en el Otro.
El desarrollo del pensamiento crítico en el aula: testimonios de docentes ecuatorianos de excelencia
Authors: López Mendoza Marielsa , Moreno Moreno Edison Michael , Uyaguari Flores Jonnathan Fernando , Barrera Mendoza Mariela Priscila 
Published: March 2022

Resumen en español	El objetivo de este estudio es determinar cómo se enseña el pensamiento crítico a los estudiantes ecuatorianos dentro del aula de clase. Se consultó a cinco docentes ecuatorianos con los mayores índices de dominio del contenido disciplinar de las provincias de Azuay y Cañar, quienes explican qué hacen en sus aulas para desarrollar el pensamiento crítico en sus alumnos. Para ello se utilizó un cuestionario con preguntas abiertas enviado por internet. Sus aseveraciones fueron contrastadas con lo que se sostiene en la literatura especializada sobre cómo fomentar el pensamiento crítico. Como resultado se puede afirmar que los docentes consultados utilizan estrategias y actividades adecuadas, a pesar de que faltan habilidades metacognitivas y motivacionales que permitan la autorregulación de los estudiantes. No existe un trabajo docente en equipo para integrar las estrategias y los contenidos. Se concluye que la rigidez de las estructuras administrativas escolares dificulta el trabajo interdisciplinario y que existen pocos profesores capacitados para realizar un trabajo con estas características.
TITULO DEL ARTICULO	Sistema integral en educación para el desarrollo sostenible una propuesta para instituciones de educación superior
Authors: Gutiérrez Mijares María Eugenia , Pellegrini Blanco Nila Coromoto 
Published: March 2022

Resumen en español	Esta investigación tiene como propósito presentar un sistema que integra los principios y objetivos del desarrollo sostenible de forma articulada en los procesos administrativos de las universidades. La investigación es de tipo descriptiva, interpretativa, de diseño flexible y emergente. Responde ontológicamente a la administración educativa, utiliza el método etnográfico y técnica cualitativa. Para el diseño se estableció la ruta a seguir en 4 etapas: 1) identificación de los componentes que forman parte del sistema y sus elementos; 2) definición de la secuencia lógica de interrelación de los componentes; 3) definición de las fases; y 4) combinación de las etapas 1, 2 y 3. Se fundamenta en la Teoría de la Administración y Teoría de Sistemas, utiliza la revisión y análisis bibliográfico de distintas fuentes. Esta investigación representa una propuesta para la aplicabilidad de la educación para el desarrollo sostenible de forma integral y transversal en los ejes medulares de las universidades, además incorpora siete factores clave llamados a partir del estudio las “7i de la sostenibilidad universitaria”.
Perbandingan Luaran Ibu dan Bayi Pada Penderita Sistemik Lupus Eritematosus dengan Berbagai Klinis yang Berbeda di RSUD dr. Zaenoel Abidin Banda Aceh Tahun 2016-2017 ( Suatu Case Series)
Authors: X Roziana , X Rudy Harahap , X Rizka Aditya 
Published: March 2022

Sistemik lupus eritematosus (SLE) merupakan salah satu penyulit kehamilan, dimana mempunyai potensi untuk mengakibatkan kematian janin, kelahiran preterm maupun kelainan pertumbuhan janin. Kehamilan dapat mempengaruhi jalannya SLE dan janin bisa menjadi sasaran auto antibodi yang akan menyebabkan kegagalan kehamilan itu sendiri. Mengingat manifestasi klinik, perjalanan penyakit SLE sangat beragam dan risiko kematian yang cukup tinggi pada kehamilan dengan SLE maka diperlukan upaya dini serta penatalaksanaan yang tepat pada pasien SLE dalam kehamilan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbandingan luaran ibu dan bayi pada penderita SLE dengan berbagai manifestasi klinis yang berbeda di RSUD dr. Zainoel Abidin Desember 2016-November 2017. Penelitian ini adalah serial kasus yang terdiri dari 3 sampel ibu hamil yang menderita SLE. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbandingan luaran ibu dan janin antara ketiga kasus SLE dengan manifestasi klinis yang berbeda – beda.
Analisis Faktor Risiko Terjadinya Syok pada Anak dengan Demam Berdarah Dengue di RSUD dr. Zainoel Abidin
Authors: Raihan Raihan , Fitriani Evisan , Herawati Herawati 
Published: March 2022

Indonesia hingga saat ini masih mengalami masalah dengan infeksi virus dengue. Manifestasi klinis yang sangat beragam membuat seringkali sulit menegakkan diagnosis klinis awal demam berdarah dengue (DBD), termasuk memprediksi perjalanan penyakit akan menjadi syok atau syok berulang. Penilaian yang tepat terhadap faktor risiko terjadinya syok merupakan salah satu parameter penting sehingga dapat dilakukan tatalaksana adekuat, pencegahan syok, dan perdarahan. Tujuan penelitian ini adalah menemukan faktor risiko terjadinya syok pada DBD berdasarkan parameter klinis dan laboratoris. Dilakukan penelitian retrospektif berdasarkan data rekam medik pasien DBD di RSUD dr. Zainoel Abidin yang memenuhi kriteria WHO 1997 dan pemeriksaan serologi yang terkonfirmasi mulai Januari 2015 hingga April 2017. Lama demam, hepatomegali, perdarahan, hemokonsentrasi, leukosit, dan trombosit merupakan variabel bebas, sedangkan variabel tergantung adalah syok. Analisis statistik menggunakan regresi logistik. Hasil penelitian menunjukkan 56.1% laki-laki dan 43.9% perempuan dengan kelompok terbanyak (39.6%) berusia 5─10 tahun. Mayoritas pasien (53.2%) dengan status gizi baik. Sebanyak 43.2% pasien mengalami syok setelah hari keempat sakit 31.6%. Ditemukan hepatomegali (49.6%), perdarahan saluran cerna (15.1%), hematokrit ≥42% (62.6%), hemokonsentrasi (56.8%), leukospenia (51.1%) dan 64.1% dengan trombosit ≥50.000─100.000/mm3. Analisis regresi logistik mendapatkan faktor prognosis yang paling berperan terhadap terjadinya syok adalah perdarahan saluran cerna dan hepatomegali dengan AOR 13.8 dan 8.4. Sehingga dapat disimpulkan bahwa perdarahan saluran cerna dan hepatomegali yang paling berperan sebagai faktor prognosis terjadinya syok pada DBD.
Kontribusi Zakat dan Infak sebagai Solusi dalam Pemulihan Ekonomi pada Masa Covid-19
Authors: Wahyuni Sri , Nurhalima  
Published: March 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi Zakat dan Infak dalam peemulihan ekonomi pada masa Covid-19 di kabupaten Gowa. Penelitian ini menggunakan Pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain secara holistic, dengan menggunakan jenis penelitian studi kasus.Penelitian ini berusaha mengkaji dan menjelaskan tentang kontribusi Zakat dan Infaq Sebagai Solusi dalam PemulihanEkonomiPadaMasaCovid-19DiKabupatenGowa. Lokasi dalam penelitian ini adalah BAZNAS (Badan Amil Zaka Nasional) kabupaten Gowa. Adapun sumber data dalam penelitian ini yaitu: sumber data primer. Data primer merupakan data yang diperoleh dari hasil pengamatan dan wawancara secara langsung. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah yang pertama metode wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa Zakat dan Infak berkontribusi positif dalam mengentaskan kemiskinan di kabupaten Gowa.
MITOLOGI POLA TIGA PADA PROSESI TRADISI NGAROT DESA JAMBAK KECAMATAN CIKEDUNG KABUPATEN INDRAMAYU
Authors: Irmawati Irmawati 
Published: March 2022

This research is entitled The Mythology of Three Patterns in theTradition Ngarot of Jambak Village, Indramayu Regency, which aims to describe and analyze the Three Patterns of the Ngarot tradition procession in Jambak Village. To explore the data, using descriptive analysis method with a qualitative approach assisted by interview techniques, observation, literature study, and documentation, then the data is reduced, displayed, analyzed and verified. The findings of the research show that: The tradition Ngarot has the aim of fostering healthy relationships, so that young people get to know each other, adjust each other's attitudes, desires and noble behavior in accordance with eastern cultural values. Ngarot is one of the methods or ways to mobilize and foster a sense of unity and integrity among young people before starting to cultivate and plant rice. In the tradition Ngarot there are meanings, symbols or patterns in its implementation. However, rarely do people understand the meanings, symbols or patterns contained in the tradition Ngarot. The traditional ritual Ngarot in Jambak village is the Triple Pattern. Where in the order of the parade starting from the residence of the Village Head, going around the parade to the village boundary then returning to the Great Mosque and ending at the Village Hall. Ngarot traditional procession in Jambak village has local wisdom values ​​and icons for the Jambak village community, including: religious, social, educational, artistic and language values. The results of this study are expected to be useful for developing community appreciation of the living traditions of the local community and disseminating the concept of local wisdom values ​​through academic and community education. Other hopes can contribute as a repertoire to the world of education and to enrich Indonesian cultural treasures.
ANALISIS MAKNA LAGU CINGCANGKELING
Authors: Irna Irna Khaleda Nurmeta 
Published: March 2022

Penelitian ini berjudul Analisis Makna Lagu Cingcangkeling (Pesan Moral Dalam Perspektif Islam), yang bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pesan moral, aspek keagamaan dan bentuk analisis lagu cincangkeling. Untuk menggali data digunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu Cingcangkeling merupakan lagu yang mudah dipelajari. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis musikal pergerakan kord yang sederhana yaitu I – I – IV – V – I serta adanya pengulangan lagu. Lalu ditemukan juga penggunaan kadens sempurna dan bentuk yang tidak banyak yaitu hanya A – B saja. Adapun hasil analisis makna lagu menunjukkan bahwa lagu Cingcangkeling didalamnya sarat akan makna yang memberikan kesadaran pada umat manusia untuk tidak bersikap sombong, bisa bermanfaat bagi orang lain serta pentingnya menjaga hati tetap bersih agar menjalani hidup dapat lebih mudah dan mampu bertawakal pada semua ketetapan Tuhan.
Kata Kunci: Analisis, Makna, Cincangkeling
Prevalence and prognostic value of the programmed cell death-ligand 1
(PD-L1) expression among tumor samples from cervical cancer patients
Authors: Lessa Michelle Marques , Melo Andreia C , Paulino Eduardo , Abreu Thais dos Santos Rocha , Ferreira Carlos Gil , Thuler Luiz Claudio Santos 
Published: March 2022

ABSTRACT
Objectives: This study aimed to investigate the programmed cell death-ligand 1 (PD-L1) expression in a cohort of cervical cancer (CC) patients evaluating its prognostic significance.
Methods: All patients diagnosed at Brazilian National Cancer Institute (INCA), in 2011, with invasive CC, squamous cell carcinoma (SCC) or adenocarcinoma (ADC) were retrospectively included. Clinical and treatment data were collected and PD-L1 expression was evaluated according to the percentage of viable tumor cells showing staining. The survival analysis was performed using the Kaplan Meier method.
Results: In total, 152 patients (105 SSC and 47 ADC) were included and the mean age was 52.4 years (±14.4). According to the International Federation of Gynecology and Obstetrics (FIGO) 2009, 84.2% had locally advanced disease (IB2-IVA). PD-L1 expression was considered positive (=1%) in 53.3% of the cases. After adjustment, the multivariable analysis confirmed that SCC (p=0.026) and tumor size >4cm (p=0.023) were independently associated with PD-L1 expression. There were no significant differences in disease-free survival (DFS), disease-specific survival (DSS) and overall survival (OS) comparing the subgroups with distinct PD-L1 expression.
Conclusion: In this cohort, PD-L1 expression was not associated with DFS, DSS and OS.
The use of electromyography and kinematic measurements of the lumbar spine during ergonomic intervention among workers of the production line of a foundry
Authors: Błaszczyk Anna , Ogurkowska Małgorzata B. 
Published: March 2022

Purpose
Workers who perform repetitive movements are exposed to many risk factors leading to the occurrence of lumbar back pain. The aim of the research was to answer the question whether the ergonomic instruction conducted by a physiotherapist would change the tested range of motion of the segments of lumbar spine and the symmetry of the work of the torso and upper limbs muscles during work performed by foundry employees.

Methods
The study included 12 foundry production line workers with musculoskeletal pain. The workstation was built in the laboratory that perfectly simulates work on the production line. The workers performed two activities from their daily work, i.e. transferring and moving a casting. They were then given ergonomic instruction by a physiotherapist and performed the assigned tasks again. During the activities, the electromyographic signal from five muscles was recorded in terms of symmetry of their work. The maximum angular ranges of the motor segments of the lumbar spine were measured using gyroscopes.

Results
After the ergonomic instruction, the contralateral imbalance of muscle activity decreased statistically significantly during the first phase (p = 0.0004), second phase (p = 0.0002) and the third phase (p = 0.0069) of transferring the casting. While moving the casting , only erector spinae showed statistically significantly (p = 0.0131) more symmetrical work after the ergonomic instruction. During the transfer of the casting, statistically significantly lower values of the ranges of motion between the segments were obtained after carrying out the ergonomic instruction for the left (p = 0.0231) and right (p = 0.0032) lateral flexion. The ranges of movement between the segments differed statistically significantly for the flexion (p = 0.0117), extension (p = 0.0469) and left (p = 0.0031) and right lateral flexion movements (p = 0.0012).

Conclusion
Conducting ergonomic instruction consisting in teaching the correct performance of a movement task reduced the contralateral imbalance of muscle activity and changes the ranges of movement of L1-S1 segments. The task of optimizing the load on the musculoskeletal system, including the lumbar spine, should be carried out by means of appropriate ergonomic instruction and multi-pronged measures, including analysis of the health of employees, their working environment and physical activity outside the workplace. Electromyography and measurements of the range of movement of the lumbar spine appear to be good tools for the evaluation of workplace ergonomics.