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Complicações Cirúrgicas em Bichectomia: Revisão de Literatura / Surgical Complications in Bichectomy: Literature Review
Authors: Mendes Stella Alves Batista , Tomaz Fernanda Nunes , Ladeia Fernando De Goes 
Published: January 2022

A bichectomia é um procedimento cirúrgico em que remove-se a parte correspondente ao coxim adiposo do Bichat, com finalidades estética e funcional. Tal procedimento está cada vez mais popular na Odontologia. Objetivo: Apresentar uma revisão narrativa da literatura sobre complicações associadas às cirurgias de bichectomia. Materiais e Métodos: Foi realizada uma busca de publicações sem restrição em relação ao ano de publicação em que foram realizados, incluído artigos científicos, relatos de caso clínicos, revisões de literatura, estudos descritivos e observacionais e excluindo cartas ao editor, editorias, teses e manografias a partir dos descritores em saúde (DeCS) “anatomia” (anatomy), “bichectomia” (bichectomy), “odontologia” (dentistry). Usando as bases de dados Lilacs, SciELO e Pubmed. Conclusão: Bichectomia é um procedimento estético-funcional, que apresenta riscos de complicações potencialmente graves, destacando-se lesão do ducto de Stenon ou do ramo bucal do nervo facial, que provocam, respectivamente, sialocele, fístulas salivares e paralisia bucal temporária ou definitiva, além de hematomas, assimetria facial e infecções pós-operatórias.---Bichectomy is a surgical procedure in which the part corresponding to the fat pad of Bichat is removed, with aesthetic and functional purposes. Such procedure is increasingly popular in dentistry. Objective: To present a narrative review of the literature on complications associated with bichectomy surgery. Materials and Methods: A search for publications was performed without restriction regarding the year of publication, including scientific articles, clinical case reports, literature reviews, descriptive and observational studies and excluding letters to the editor, editorials, theses and manographies from the health descriptors (DeCS) “anatomy” (anatomy), “bichectomy” (bichectomy), “dentistry” (dentistry). Using Lilacs, SciELO and Pubmed databases. Conclusion: Bichectomy is an aesthetic-functional procedure that presents risks of potentially serious complications, especially damage to the Stenon's duct or the buccal branch of the facial nerve, which cause, respectively, sialocele, salivary fistulas and temporary or permanent buccal paralysis, in addition to bruises, facial asymmetry and postoperative infections.
Relação Gênero Candida e Afecções Respiratórias em Pacientes Pediátricos / Candida Gender Relationship and Respiratory Diseases in Pediatric Patients
Authors: Brito Raquel Carlos de , Lima Leandro Januário de , Leite Eliane De Sousa , Farias Maria do Carmo Andrade Duarte de , Lima Junior Jose Ferreira 
Published: January 2022

Resumo: O objetivo foi detectar fatores de risco associados à colonização por Candida na cavidade oral de pacientes pediátricos, com diagnóstico de afecção respiratória, em Hospital Universitário em virtude de enfermidade cujo diagnóstico se enquadrasse no Capítulo X da CID-10. Método: foram coletadas amostras de saliva de 31 crianças com auxílio de swab estéril e encaminhadas para processamento no laboratório de Microbiologia da Universidade Federal de Campina Grande, campus Cajazeiras, onde foram semeadas em Agar Sabouraud Dextrose com cloranfenicol e, em seguida, foram incubadas a 35°C±2/ 24h e mais 2 dias à temperatura ambiente para verificação de crescimento de unidades formadoras de colônia por mililitro (UFC.mL-1). Resultado: A taxa de colonização oral por Candida entre os pacientes submetidos à coleta foi de 25,8%, destes, 50% pertencentes à espécie Candida albicans. Conclusão: os dados do presente estudo refletem achados amplamente divulgados, como a relação inversa entre a colonização oral e a idade do paciente e a prevalência da espécie C. albicans. Ressalta ainda a relevância da relação entre o estado imunológico do paciente e a susceptibilidade deste à colonização por tais agentes. Palavras-chave: Candida spp; infecção hospitalar; criança. Abstract: To detect risk factors associated with Candida colonization in the oral cavity of pediatric patients diagnosed with respiratory disease at a University Hospital due to a disease whose diagnosis falls under Chapter X of the ICD-10. Method: Saliva samples were collected from 31 children with the aid of a sterile swab and sent for processing in the Microbiology laboratory of the Federal University of Campina Grande, campus Cajazeiras, where they were seeded in Agar Sabouraud Dextrose with chloramphenicol and then incubated to 35°C±2/ 24h plus 2 days at room temperature to verify the growth of colony forming units per milliliter (CFU.mL-1). Results: The rate of oral colonization by Candida among patients submitted to collection was 25.8%, of which 50% belonged to the Candida albicans species. Conclusion: the data from this study reflect widely publicized findings, such as the inverse relationship between oral colonization and patient age and the prevalence of the species C. albicans. It also emphasizes the relevance of the relationship between the patient's immune status and their susceptibility to colonization by such agents. Keywords: Candida spp; hospital infection; child.
Sustentabilidade e Reciclagem na Educação Infantil / Sustainability and Recycling in Early Childhood Education
Authors: Costa Anna Laryssa Do Nascimento , Alves Francisca Ivoneide Benicio Malaquias 
Published: January 2022

Resumo: É um estudo que se justifica pela premente necessidade de abordar o tema sustentabilidade e reciclagem cada vez mais cedo no âmbito escolar, aproximando os pequenos estudantes de sua responsabilidade para com a Natureza e o Planeta Terra. O objetivo geral deste estudo é discutir o tema em pauta para aproximá-lo da realidade cotidiana da sala de aula, não só na Educação Infantil, como é a proposta, mas de todos os níveis educacionais. Quanto aos objetivos específicos lista-se: conceituar sustentabilidade e reciclagem, estudar a história da educação ambiental e analisar as forma lúdicas de ensino-aprendizagem. Traz como problema da pesquisa: De que forma aproximar as crianças da Educação Infantil da questão da sustentabilidade e da reciclagem. Sendo uma das hipóteses, despertá-las por meio de uma educação lúdica e atrativa. Em termos metodológicos trata-se de uma pesquisa bibliográfica, qualitativa, elaborada a partir de livros, artigos, periódicos e demais materiais em meio físico e eletrônico. Considera-se ao concluir o estudo que não há dúvida quanto a importância de se abordar o tema em pauta já no início da vida escolar das crianças, pois desta forma se formará cidadãos e cidadãs cônscios de suas responsabilidades e deveres para com o meio ambiente. Palavras-Chave: Sustentabilidade. Reciclagem. Meio Ambiente. Educação Infantil. Abstract: It is a study that is justified by the pressing need to address the issue of sustainability and recycling at an earlier age in the school environment, bringing young students closer to their responsibility towards Nature and Planet Earth. The general objective of this study is to discuss the topic at hand to bring it closer to the everyday reality of the classroom, not only in Early Childhood Education, as proposed, but at all educational levels. As for the specific objectives listed conceptualize sustainability and recycling, study the history of environmental education and analyze the playful forms of teaching-learning. It brings as a research problem: How to bring children in Early Childhood Education closer to the issue of sustainability and recycling. One of the hypotheses is to awaken them through a playful and attractive education. In methodological terms, it is a bibliographical, qualitative research, elaborated from books, articles, periodicals and other materials in physical and electronic media. When concluding the study, it is considered that there is no doubt about the importance of addressing the topic in question at the beginning of the children's school life, as this will form citizens aware of their responsibilities and duties towards the environment. Keywords: Sustainability. Recycling. Environment. Child education.
O Impacto Psicossocial da Acne Vulgar / The Psychosocial Impact of Acne Vulgaris
Authors: De Resende Luísna Gabriela Aguiar Lobo , Silva Gabriel Cardoso Oliveira da , Caldas Erica Carvalho 
Published: January 2022

A acne é uma afecção cutânea comum, que atinge cerca de 80% da população em alguma fase da vida. Além da parte estética, a acne abrange consequências psicológicas e sociais que podem afetar a qualidade de vida, saúde psíquica e a autoestima dos pacientes. O presente estudo de revisão narrativa bibliográfica, investigou os aspectos principais do impacto psicossocial em pessoas com acne vulgar. Constatou-se que vários danos são gerados para os acometidos por essa patologia, entre eles estão: ansiedade, fobia social, depressão, insegurança, timidez, sintomas obsessivos compulsivos e transtorno dismórfico corporal. Tendo em vista os resultados apontados, confirmou-se que o tratamento adequado e efetivo apresenta grande melhora no quadro dos pacientes. Diante dos malefícios que a acne promove para vida da população é necessário compreendê-la como uma doença e não apenas como uma disfunção estética. ---Acne is a common skin condition that affects about 80% of the population at some stage of life. In addition to the aesthetic part, acne includes psychological and social consequences that can affect the quality of life, mental health, and self-esteem of patients. The present study of a bibliographic narrative review investigated the main aspects of the psychosocial impact on people with acne vulgaris. It was found that several damages are generated for those affected by this pathology, including anxiety, social phobia, depression, insecurity, shyness, obsessive-compulsive symptoms and body dysmorphic disorder. In view of the above results, it was confirmed that the adequate and effective treatment presents a great improvement in the patients' condition. In view of the harm that acne causes to the population's life, it is necessary to understand it as a disease and not just an aesthetic dysfunction.
Nanosuperfície de Titânio como uma nova realidade na implantodontia: Revisão de Literatura / Nano-surface Titanium a new reality in implant dentistry: Literature Review
Authors: Costa Thaís Lanícia Braga da , Silva Dênyson De Almeida , Ferreira Neto Milton D’Almeida 
Published: January 2022

Resumo: A odontologia vem buscando cada vez mais métodos de reabilitação dentária que sejam menos traumáticos e eficazes estética e visualmente falando. Sob esse aspecto, os implantes dentários têm se desenvolvido cada vez no intuito de garantir a satisfação dos pacientes, através de avanços tecnológicos como o da Nanosuperfície de Titânio. Assim, o presente estudo objetiva abordar a questão das superfícies de implantes de titânio no que se refere à sua capacidade de estímulo na formação óssea, por ser uma técnica que diminui o tempo de osseointegração e, consequentemente, a duração do processo e recuperação do paciente. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica em bases de dados eletrônicas acerca do tema, que comprovassem a diminuição de tempo do trabalho do profissional da Odontologia e uma melhor qualidade no que se refere aos implantes dentários, através da análise de três marcas nacionais a fim de comprovar sua eficácia. Palavras-chave: Implante dentário. Nanosuperfície de Titânio. Osseointegração. ---Abstract: Dentistry is increasingly seeking dental rehabilitation methods that are less traumatic and effective aesthetically and visually. In this regard, dental implants have been increasingly developed to ensure patient satisfaction, through technological advances such as the Titanium Nano-surface. Thus, this study aims to address the issue of titanium implant surfaces in terms of their ability to stimulate bone formation, as it is a technique that reduces the time of osseointegration and, consequently, the duration of the process and patient recovery. To this end, a bibliographic review was carried out in electronic databases on the subject, which could prove the reduction of time in the work of the dentistry professional and a better quality regarding dental implants, through the analysis of three national brands to prove its effectiveness. Keywords: Dental implant. Titanium Nano-surface. Osseointegration.
Diabetes Mellitus Gestacional com ênfase nas Gestantes de Alto Risco / Gestational Diabetes Mellitus with an emphasis on High-Risk Pregnant Women
Authors: Silva Ana Luiza Almeida da , Santos Ana Paula Silveira , Matos Simei Gleide Silva , Marques Matheus Santos 
Published: January 2022

Resumo: Considerando o Diabetes Mellitus um problema de saúde pública e sendo um dos principais fatores de morbimortalidade no Brasil, torna-se relevante destacar o aumento de casos ocorridos do DMG em gestantes de alto risco. Esta pesquisa teve por objetivo: investigar o perfil clínico do diabetes mellitus gestacional (DMG) e como o mesmo pode levar a uma gravidez de alto risco, sua associação aos fatores de riscos e suas principais complicações. Quanto à metodologia é exclusivamente de caráter bibliográfico. Foi feita uma pesquisa de revisão bibliográfica, a qual utilizou fontes de internet, onde foram aplicados critérios de inclusão e exclusão, chegando a um total de 12 artigos selecionados. A partir desses artigos, a pesquisa verificou que os fatores de riscos associados ao DMG e suas complicações, fazem correlação com a gravidez de alto risco. Assim, se faz necessário o rastreamento e monitoramento, a prevenção, o diagnóstico e tratamento do DMG tanto para a mãe quanto para o feto. Logo é fundamental a atuação do farmacêutico na equipe multidisciplinar, pois contribui desde a gestão, aquisição até a dispensação eficiente dos medicamentos auxiliando de forma a reduzir os riscos, promovendo atenção, cuidado e uma saúde de qualidade às gestantes. Palavras Chave: Diabetes Mellitus. Diabetes Mellitus Gestacional. Gravidez de Alto Risco. Abstract: Considering Diabetes Mellitus a public health problem and one of the main morbidity and mortality factors in Brazil, it is relevant to highlight the increase in cases of GDM in high-risk pregnant women. This research aimed to: investigate the clinical profile of gestacional diabetes mellitus (GDM) and how it can lead to a high-risk pregnancy, its association with risk factors and its main complications. As for the methodology, it is exclusively bibliographic in nature. A bibliographic review research was carried out, using internet sources, where inclusion and exclusion criteria were applied, reaching a total of 12 selected articles. From these articles, the research found that the risk factors associated with GDM and its complications are correlated with high-risk pregnancy. Thus, it is necessary the tracking and monitoring, prevention, diagnosis and treatment of GDM for both mother and fetus. Therefore, the role of the pharmacist in the multidisciplinary team is essential, as he contributes from the management, acquisition to the efficient dispensing of medicines, helping to reduce risks, promoting attention, care and quality health for pregnant women. Keywords: Diabetes Mellitus. Gestational Diabetes Mellitus. High-risk Pregnancy.
O Papel do Apoiador Escolar na Educação Inclusiva / The Importance of the School Supporter in Inclusive Education
Authors: Santos Sara Mariza dos , Almeida Kennya De Lima 
Published: January 2022

Resumo: A educação inclusiva é conhecida como uma forma de trabalhar com crianças com necessidades especiais no ambiente escolar. Vista de forma mais ampla, ela tem o papel de acolher a diversidade e dar assistência a todos os estudantes, pois o objetivo da inclusão educacional é acabar com a exclusão social. O trabalho de pesquisa tem como objetivo avaliar as dificuldades encontradas pelos professores apoiadores das salas de aula, saber qual o suporte e formação que recebe para atuar. Além disso, a pesquisa possibilita compreender a realidade da inclusão a partir de redes de ensino diferentes, a pública e a privada. A metodologia aplicada incluiu dados da observação da sala de aula no intuito de narrar e analisar o cotidiano do “professor apoiador escolar”. O trabalho foi realizado na Cidade de Salgueiro/PE, e em Umãs/PE, com apoiadores escolares de três escolas, os participantes foram apoiadores escolhidos em turmas aleatórias, em um total de 10 apoiadores de sala de aula.---Inclusive education is known as a way of working with children with special needs in the school environment. Viewed more broadly, it has the role of welcoming diversity and providing assistance to all students, as the objective of educational inclusion is to end social exclusion. The research work aims to assess the difficulties encountered by supportive teachers in the classroom, to know what support and training they receive to act. In addition, the research makes it possible to understand the reality of inclusion from different educational networks, public and private. The methodology applied included data from classroom observation in order to narrate and analyze the daily life of the “supporting school teacher”. The work was carried out in the City of Salgueiro/PE, and in Umãs/PE, with school supporters from three schools, the participants were supporters chosen in random groups, in a total of 10 classroom supporters.
O Transtorno do Défict de Atenção e Hiperatividade na Educação Infantil: Das Dificuldades às Principais Conquistas / Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Early Childhood Education: From Difficulties to Major Achievements
Authors: Nogueira Camila Naiara , Menezes Aurelania Maria De Carvalho 
Published: January 2022

O presente estudo traz uma temática que tem sido um grande desafio para a educação, o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), pois é um dos transtornos que, no âmbito escolar, tem provocado um olhar diferenciado, onde escola e pais precisam ser parceiros para contribuírem com o desenvolvimento da criança e sua adaptação no ambiente escolar. Teve como objetivo, conhecer as causas e o diagnóstico do TDAH, assim como analisar o processo da construção e efetivação da aprendizagem, identificar as dificuldades e conquistas da criança com TDAH no universo escolar. O trabalho tem caráter bibliográfico e de natureza qualitativa, embasando nas pesquisas de autores como: Afonso (2011), Andrade (1997), Antunes (2001), Giacomini (2006), Pereira (2010), Silva (2003) e outros. Investigou-se os conceitos, as características e diagnósticos, buscando ampliar os conhecimentos a respeito do TDAH no processo de ensino-aprendizagem, tendo como público-alvo a etapa de ensino da Educação Infantil e seus educadores. ---This study brings a theme that has been a great challenge for education, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), as it is one of the disorders that, in the school environment, has caused a different look, where school and parents need to be partners to contribute to the child's development and adaptation to the school environment. Its objective was to know the causes and diagnosis of ADHD, as well as to analyze the process of construction and realization of learning, to identify the difficulties and achievements of children with ADHD in the school environment. The work is bibliographical and qualitative in nature, based on the research of authors such as: Afonso (2011), Andrade (1997), Antunes (2001), Giacomini (2006), Pereira (2010), Silva (2003) and others. The concepts, characteristics and diagnoses were investigated, seeking to expand knowledge about ADHD in the teaching-learning process, having as target audience the stage of teaching Early Childhood Education and its educators.
Immunohistochemical features of the bone tissue of the lower extremities in patients with type 2 diabetes mellitus
Authors: Tokmakova A. Yu. , Kogan E. A. , Zaitseva E. L. , Demura S. A. , Zharkov N. V. , Kalandiya M. M. , Galstyan G. R. 
Published: January 2022

Background: Diabetic neuroosteoarthropathy is a serious disabling complication of diabetes mellitus, which, in the absence of timely correct treatment, can lead to high amputations of the affected limb. At present, the reasons and mechanism of the development of Charcot’s foot are not completely clear. It is extremely important to determine the pathophysiological mechanisms of DNOAP formation and to search for reliable markers-predictors of this pathology.Aim: To study the immunohistochemical characteristics of the bone tissue of the lower extremities in patients with diabetic neuroosteoarthropathy in comparison with patients with diabetes mellitus without this pathology.Materials and methods: During the foot surgery, a bone fragment of the foot was harvested for immunohistochemical study of receptor markers for PINP, PIIINP, and RAGE in the group of patients with DNOAP compared with the control group.Results: The study included 20 patients with type 2 diabetes mellitus and were divided into 2 groups: 10 patients with DNOAP made up group 1, 10 patients without DNOAP — group 2.Patients in both groups were comparable in AGE, experience with type 2 diabetes, and glycemic control.During the immunohistochemical study, a significant increase in the staining intensity of receptor markers for PINP, PIIINP, and AGE was recorded in the group of patients with DNOAP compared with the control group (p <0.05).Conclusion: For the first time, an immunohistochemical study of markers of bone resorption and AGE was carried out in persons with DNOAP. The results obtained indicate impaired collagen formation and, as a consequence, impaired bone formation and bone resorption in patients with DNOAP: in group 1, a statistically significant increase in the expression of PINP, PIIINP, and RAGE was revealed.
A new clique polynomial approach for fractional partial differential equations
Authors: Adel Waleed , Srinivasa Kumbinarasaiah 
Published: January 2022

Abstract
This paper generates a novel approach called the clique polynomial method (CPM) using the clique polynomials raised in graph theory and used for solving the fractional order PDE. The fractional derivative is defined in terms of the Caputo fractional sense and the fractional partial differential equations (FPDE) are converted into nonlinear algebraic equations and collocated with suitable grid points in the current approach. The convergence analysis for the proposed scheme is constructed and the technique proved to be uniformly convegant. We applied the method for solving four problems to justify the proposed technique. Tables and graphs reveal that this new approach yield better results. Some theorems are discussed with proof.