bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Penggunaan Model Value Clarification Tehnique (VCT) dalam Pembelajaran PKn di Kelas III SD Negeri 2 Pematang Panggang
Authors: Marlina Ayu , Akhbar M Taheri , Surmilasari Nora 
Published: August 2022

Permasalahan penelitian ini adalah banyaknya guru yang belum memahami tentang tujuan dari pendidikan itu sendiri sehingga proses pembelajaran di kelas sangat membosankan dan membuat siswa menjadi tertekan. Hal ini juga terjadi pada mata pembelajaran PKn, disebabkan oleh kurangnya motivasi siswa untuk belajar sehingga siswa banyak bermain dan tidak memperhatikan apa yang dijelaskan oleh guru. Berdasarkan fakta itulah, diperlukan suatu model pembelajaran yang dapat mengaktifkan siswa dan membuat siswa memahami apa yang di pelajari dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dan model pembelajaran yang cocok untuk membiasakan siswa menerapkan dalam kehidupan sehari-hari yang telah dipelajari adalah dengan model pembelajaran Value Clarification Tehnique (VCT). ini dikarenakan model VCT adalah model pembelajaran yang membantu siswa membangun nilai yang menurut anggapannya baik dalam mengadapi persoalan menganalisi nilai yang ada dan tertanam dalam diri siswa. Tujuan dari peneliti ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Value Clarification Tehnique dalam Pembelajaran PKn. Desain eksperimen yang dipakai pada penelitian ini yaitu Posttest-Only Control Design. Sampel penelitian ini adalah kelas IIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas IIIB sebagai kelas Kontrol. Teknik pengumpulan data penelitian inni menggunakan instumen soal. Teknik analisis data pada penelitian ini ialah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis yang menggunkan uji t. Berdasarkan Hasil penelitian untuk kelas kontrolÂ IIIB dan kelas eksperiment IIIA diperoleh harga thitung = -4,7536 untuk data post-test pada taraf signifikan Î± = 0,05 dan df = 32 diperolehÂ ftabel = 2,03693, maka thitung > t tabel. Sehingga dapat disimpulkan Ha diterima yang artinya tidak ada perbedaan hasil belajar siswa antara kelas kontrol IIIB dan eksperimen IIIA. Dari hasil diatas dapat menjawab rumusan masalah bahwa terdapat hubungan atau pengaruh penggunaan model VCT dalam pembelajaran PKn di kelas III SD Negeri 2 Pematang Panggang.
Efektivitas Metode Somatic, Audictory, Visualization, Intellectually (SAVI) Terhadap Kemampuan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV
Authors: Marantika Dina , Hermansyah Hermansyah , Kuswidyanarko Arief 
Published: August 2022

Masalah pada penelitian ini adalah siswa belum memahami dalam proses pembelajaran sehingga hasil belajar siswa kurang maksimal dan ini disebabkan karena kurangnya penggunaan metode pembelajaran oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode Somatic, Audictory, Visualization, Intellectually (SAVI) terhadap kemampuan pemahaman siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SD Negeri 68 Pagar Alam, dengan sampel kelas IV.A sebagai kelas eksperimen dengan perlakuan menggunakan metode Somatic, Audictory, Visualization, Intellectually (SAVI) Â dan kelas IV.B sebagai kelas kontrol dengan menggunakan pembelajaran yang sering digunakan oleh guru itu sendiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah True Experimental Design dengan tipe Pretest Posttest Control Group Design, dan teknik pengambilan sampel Simple Random Sampling. Teknik pengambilan data menggunakan tes essay dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji Independent Sampel t-test. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan Terdapat keefektifan penggunaan metode Somatic, Audictory, Visualization, Intellectually (SAVI) terhadap kemampuan pemahaman siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV, karena diperoleh nilai signifikan= 0,00 jika dibandingkan dengan 0,05 maka nilai signifikan 0,00 < 0,05 berarti Ha diterima dan Ho ditolak.
Identifikasi Kemampuan Kognitif Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Bangun Datar
Authors: Meisari Sundari , Selegi Susanti Faipri , Heldayani Eni 
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan kognitif siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi bangun datar kelas III SDN 91 Palembang. metode penelitian yang digunakan yakni metode deskriptif kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah siswa dan guru kelas III SDN 91 Palembang. Pemilihan sampel penelitian menggunakan teknik sampel jenuh dimana semua populasi dipakai sebagai sampel penelitian sebanyakÂ 64 siswa dan 3 guru kelas III SDN 91 Palembang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dan kuesioner. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa kemampuan kognitif siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi bangun datar kelas III SDN 91 Palembang pada tingkat kognitif mengingat (C1) rata-ratanya sebesar 69,49% termasuk kategori baik (B), tingkat kognitif memahami (C2) rata-ratanya adalah 51,36% termasuk kategori rendah (D), selanjutnya pada tingkat kognitif mengaplikasikan (C3) rata-ratanya yaitu 36,91% termasuk kategori sangat rendah (E), tingkat kognitif menganalisis (C4) rata-rata 46,25% termasuk kategori rendah (D),Â dan pada tingkat kognitif mengevaluasi (C5) rata-ratanya 59,76% termasuk kategori cukup (C), serta pada tingkat kognitif mencipta (C6) rata-ratanya adalah 36,71% termasuk dalam kategori sangat rendah (E). Kemudian dari hasil identifikasi dapat dinyatakan bahwa kemampuan kognitif siswa tersebut tidak mengikuti tahapan jenjang berpikir kognitif.
Analisa Penyimpangan Seksual Di Lembaga Pemasyarakatan
Authors: Ramadhani Indah Noor , Santoso Imam 
Published: August 2022

Narapidana atau yang bisa dikenaI dengan warga binaan pemasyarakatan(WBP) ditempatkan di Iapas, tentunya haI ini memiIiki maksud dan tujuan yakni guna narapidana menjadi orang yang Iebih Â baik dan taat terhadap hukum. Akan tetapi faktanya banyak narapidana yang meIakukan penyimpangan seksuaI, tidak terkecuaIi Iapas yang memiIiki peIuang terjadinya haI ini. PeriIaku seksuaI menyimpang iaIah segaIa tingkah Iaku yang didorong oIeh hasrat dengan Iawan jenis maupun dengan sesama jenis. SeksuaI adaIah kebutuhan dasar manusia yang harus dipenuhi. Kondisi ini disebabkan oIeh perIakuan berupa pembatasan kebebasan gerak yang diaIami oIeh narapidana untuk memenuhi tuntutan kebutuhan biIogis (seksuaI). Tujuan dari peneIitian ini adaIah untuk mengetahui apakah faktor yang menyebabkan terjadinya penyimpangan seksuaI narapidana di daIam Iapas, dan bagaimana upaya yang diIakukan oIeh pihak Iapas untuk mengantisipasi perbuatan penyimpangan seksuaI tersebut.Â PerIakuan yang tepat yang dapat diIakukan untuk menangani kasus ini iaIah memberikan informasi peIayanan dan sosiaIisasi akibat LGBT serta dampaknya yang memiIiki pengaruh ke kesehatan fisik dan psikis, memberikan Iayanan bimbingan dan konseIing individu dan keIompok, agama Iayanan bimbingan dan konseIing serta ceramah agama yang diberikan oIeh para ahIi
Strategi Penerapan Sistem Keamanan Pada Desain Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Ngawi
Authors: Lathif Muhammad Fahdanu , Wibowo Padmono 
Published: August 2022

Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) merupakan tempat untuk melakukan pembinaan terhadap narapidana dan siswa remedial. Kondisi keamanan di lembaga pemasyarakatan merupakan acuan mendasar untuk pelaksanaan latihan yang berbeda di lembaga pembinaan, terutama yang berkaitan dengan isu-isu yang mengidentifikasi dengan peningkatan tahanan penjara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem Keamanan Lapas Kelas IIB Ngawi. Jenis penelitian yang penulis pergunakan adalah lapangan deskriptif, populasi dalam penelitian ini adalah Kepala KPLP Lapas Kelas IIB Ngawi, Pejabat Pengembangan Keamanan Organisasi Perbaikan Kelas IIA Bollangi-Sungguminasa, Petugas keamanan Penjara Lapas Kelas IIB Ngawi. Teknik pengumpulan data menggunakan studi kepustakaan, observasi, wawancara dan dokumentasi.Â Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Sistem pengamanan di lembaga pemasyarakatan dilengkapi dengan kerangka pengamanan bawaan dan menarik yang bergantung pada Pedoman Pengamanan Lapas (PPLP) Ditjen Perikanan pada Dinas Pemerataan No. DP.3.3/17/1. Dimana dalam penerapannya belum bersifat memaksa. Dan terdapat beberapa hal yang menjadi kendala dalam pelaksanaan security framework tersebut, khususnya: SDM sebenarnya harus ditingkatkan kepercayaannya, petugas keamanan yang kurang, dan kantor/kantor keamanan yang kurang
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Literasi Sains Pada Pembelajaran IPA Kelas V SDN Grogol 05 Pagi
Authors: Saputra Ibnu Aji , Kurnianti Endang M 
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon peserta didik terhadap lembar kerja peserta didik elektronik berbasis literasi dengan bantuan software Flip PDF Profesional materi sistem pernapasan manusia di kelas V SDN Grogol 05 Pagi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D). Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA yang berjumlah 26 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian berupa lembar angket validasi untuk para ahli (materi, bahasa, media, dan guru), lembar studi pendahuluan untuk siswa dan guru kelas, dan angket respon siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa lembar kerja peserta didik elektronik memperoleh presentasi dari ketiga pakar sebesar 81,3% dengan kategori sangat layak. Penilaian dari guru kelas menunjukan presentase sebesar 94,5% dengan kategori sangat layak. Penilaian peserta didik pada uji coba kelompok menunjukan presentase sebesar 83,5% dengan kategori â€œsangat baikâ€. Penilaian respon peserta didik pada uji lapangan menunjukan presentase sebesar 86,1% dengan kategori â€œsangat baikâ€.
Pelaksanaan Metode Sorogan Dalam Menghafal Al-Qur'an Di TPA Tahfidz Mesjid Ibadurrahman Nagari Lolo
Authors: Sari Febi Novika , Salmiwati Salmiwati 
Published: August 2022

Metode Sorogan merupakan metode yang biasanya diterapkan di pesantren-pesantren salaf dalam pembelajaran kitab kuning. Namun pada saat sekarang ini metode ini diterapkan untuk menghaal Al-Qurâ€™an di berbagai TPA. Namun masih sedikit yang menerapkan metode ini untuk menghafal Al-Qurâ€™an. Metode sorogan ini menuntut guru (ustadz/zah) untuk menjelaskan ayat-ayat Al-Qurâ€™an baik itu Tahsin, Tahfidz, dan fahmul Qurâ€™an secara rinci dan kemudian anak didik di uji langsung oleh ustadz/zah. Sehingga latar belakang peneliti dalam pemilihan judul ini adalah karena tertarik ingin meneiliti metode sorogan yang diterapkan oleh TPA Tahfiz Mesjid Ibadurrahman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan metode sorogan serta kendala-kendala yang di hadapi oleh ustadz/zah dalam menerapkan metode sorogan ini TPA Tahfidz Mesjid Ibadurrahman Nagari Lolo. Hasil penelitian ini adalah guru di TPA Tahfidz Mesjid Ibadurrahman Nagari Lolo belum bisa mengefektifkan pembelajaran menghafal Al-Qurâ€™an dengan menggunakan metode sorogan belum bisa mencapai target yang telah di terapkan dalam kurikulum. Sehingga karena keterbatasan waktu dan target hafalan yang harus di capai guru/ustadz berupaya untuk bisa mengefektifkan metode sorogan. Salah satu upaya yang dilakukan anak disuruh untuk mengirim video hafalannya dengan menggunakan media Whatsapp.
Rancang Bangun Sistem Informasi E-Laundry dengan Implementasi Berbasis Web (Analysis)
Authors: Rafildo Risky , Munti Novi Yona Sidratul , Azriadi Emon 
Published: August 2022

Usaha Laundry merupakan suatu jenis usaha yang bergerak di bidang jasa cuci dan setrika. Laundry juga sebagai media bisnis yang berjalan dibidang jasa dan akan lebih mudah apabila memasukkan unsur Teknologi dan Informasi didalamnya. Dampak positif teknologi di dunia bisnis kini tidak hanya bisa dirasakan oleh bisnis dengan skala besar saja, usaha kecil menengah juga dapat dijalankan dengan melibatkan teknologi informasi dan komunikasi. Berdasarkan hal tersebut, untuk itu peneliti mengambil judul Rancang Bangun Sistem Informasi E-Laundry Dengan Implementasi Berbasis Web. Website ini dapat membantu menjalankan bisnis Laundry secara efisien dan memberikan kemudahan baik kepada Costumer untuk bertransaksi dengan pemilik Laundry maupun kepada admin untuk melakukan pengolahan data. Website E-Laundry digunakan oleh pengguna jasa Laundry seperti pemesanan jasa, antar jemput Laundry, mendata pakaian masuk dan mendata pelanggan baru secara tepat waktu untuk dikirimkan kepada admin, dalam menjalankan usahanya akan dapat mempermudah para pelaku usaha untuk menunjang aktivitas bisnisnya. Keterlibatan teknologi informasi dan komunikasi dalam hal ini akan membuat usaha menjadi lebih mudah, lebih cepat, dan lebih dapat diandalkan untuk meminimalkan adanya kesalahan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk membuat Sistem Informasi E-Laundry berbasis Web. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Waterfall yang memiliki alur yang dimulai dari perancangan, analisis, implementasi, pengujian serta pemeliharaan. Peracangan sistem ini menggunakan UML (Unified Modelling Language), dan Bahasa pemograman PHP Framework Laravel yang berbasis Database MYSQL
Pengaruh Pembuangan Limbah B3 Singapura Ke Pulau Batam Terhadap Hubungan Bilateral Indonesia-Singapura (Studi Kasus Pembuangan Limbah B3 Pada Tahun 2004 dan dampaknya di Era Globalisasi saat ini).
Authors: Wulandari Fransiska Wuri , Azizah Nur , Subrayanti Delia 
Published: August 2022

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menganalisis Pengaruh Pembuangan Limbah B3 Singapura ke Pulau Batam Terhadap Hubungan Bilateral Indonesia-Singapura (Studi Kasus Pembuangan Limbah B3 Pada Tahun 2004 dan dampaknya di Era Globalisasi saat ini). Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Deskriptif-Analitis, Yaitu suatu analisis yang bertujuan mengambarkan, menganalisa dan mengklasifikasikan gejala-gejala yang didasarkan atas beberapa kejadian dan masalah yang aktual, kemudian menganalisa untuk menginterprestasikan data yang diperoleh dengan pemecahan masalah, baik yang berlangsung maupun yang diperkirakan dimasa yang akan datang serta menginterprestasikan suatu fenomena akhir yang relevan. Penelitian yang dilakukan oleh penulis yaitu dengan melakukan riset kepustakaan, observasi, wawancara, dan studi dokumen/arsip untuk mendapatkan data-data tertulis Dapat disimpulkan bahwa hubungan bilateral Indonesia-Singapura sudah semakin harmonis dengan kesepakatan terbaru untuk melaksanakan tiga perjanjian strategis bidang politik hukum dan pertahanan keamanan yang dilaksanakan secara bersamaan.
Penerapan Pembelajaran Missouri Mathematics Project Meningkatkan Pemahaman Limit Fungsi Mata Pelajaran Matematika Kelas XII MAN Kuala Enok Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Pitrianis Pitrianis 
Published: August 2022

Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah Pembelajaran model permainan berpengaruh terhadap hasil belajar matematika? (b) Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran matematika dengan diterapkannya metode Pembelajaran model Missouri Mathematics Project?
Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh Pembelajaran model permainan terhadap hasil belajar matematika . (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran matematika setelah diterapkannya Pembelajaran model Missouri Mathematics Project. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas XI Data yang diperoleh berupa hasil tes Formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (61%), siklus II (81%), siklus III (91%). Simpulan dari penelitian ini adalah metode kooperatif model Missouri Mathematics Project dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa Kelas XI, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative matematika.
Meningkatkan Hasil Belajar Pengoperasian Mesin Bubut Siswa Kelas XI Teknik Mesin Menggunakan Platform Edmodo SMK Negeri 5 Pekanbaru Tahun 2020
Authors: Effendy Rizon 
Published: August 2022

Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah Pembelajaran menggunakan platform edmodo berpengaruh terhadap hasil belajar pengoperasian mesin bubut ?(b) Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran pengoperasian mesin bubut dengan diterapkannya platform edmodo ?
Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh Pembelajaran menggunakan platform edmodo terhadap hasil belajar pengoperasian mesin bubut. (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran produktif teknik mesin setelah diterapkannya Pembelajaran menggunakan platform edmodo. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua siklus. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas XI . Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II yaitu, siklus I (3.8), siklus II (4.1) Simpulan dari penelitian ini adalah metode platform edmodo dapat berpengaruh positif terhadap hasil belajar Siswa Kelas XI, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative teori produktif teknik mesin .
Implementasi Discovery Research Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Kelas XII MAN Tembilahan Tahun Pelajaran 2017/2018
Authors: Syafarudin Syafarudin 
Published: August 2022

Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah Pembelajaran Metode Discovery Reasearch berpengaruh terhadap hasil belajar Bahasa Inggris? (b) Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran Bahasa Inggris dengan diterapkannya metode Pembelajaran Metode Discovery Reasearch ?Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh Pembelajaran Metode Discovery Reasearch terhadap hasil belajar Bahasa Inggris . (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran Bahasa Inggris setelah diterapkannya Pembelajaran Metode Discovery Reasearch. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas IX. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (67.6%,), siklus II (80%), siklus III (90%). Simpulan dari penelitian ini adalah metode Metode Discovery Reasearch dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa Kelas XII IPA., serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative Bahasa Inggris.
Implementasi Pembelajaran Ekapositori Guna Meningkatkan Pemahaman Teori Evolusi Mata Pelajaran Biologi Kelas XII MAN Tembilahan Tahun Pelajaran 2018/ 2019
Authors: Yusneti Yusneti 
Published: August 2022

Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: (a) Apakah Ekspositori berpengaruh terhadap hasil belajar Biologi ? (b) Bagaimanakah pengaruh Ekspositori terhadap motivasi belajar siswa?. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh Ekspositori terhadap hasil belajar Biologi. (b) Untuk mengungkap Ekspositori terhadap motivasi belajar Biologi. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas XII MAN Tembilahan Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (62%), siklus II (80%), siklus III (93%). Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan Ekspositori dapat berpengaruh positif terhadap prestasi dan motivasi belajar Siswa kelas XII MAN Tembilahan. serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran Biologi .
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Literasi Sains Pada Pembelajaran IPA Kelas V SDN Grogol 05 Pagi
Authors: Aji Saputra Ibnu , Kurnianti Endang M 
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon peserta didik terhadap lembar kerja peserta didik elektronik berbasis literasi dengan bantuan software Flip PDF Profesional materi sistem pernapasan manusia di kelas V SDN Grogol 05 Pagi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D). Model penelitian yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA yang berjumlah 26 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian berupa lembar angket validasi untuk para ahli (materi, bahasa, media, dan guru), lembar studi pendahuluan untuk siswa dan guru kelas, dan angket respon siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa lembar kerja peserta didik elektronik memperoleh presentasi dari ketiga pakar sebesar 81,3% dengan kategori “sangat layak”. Penilaian dari guru kelas menunjukan presentase sebesar 94,5% dengan kategori “sangat layak”. Penilaian peserta didik pada uji coba per orang menunjukan presentase sebesar 85% dengan kategori “sangat baik”. Penilaian peserta didik pada uji coba kelompok menunjukan presentase sebesar 83,5% dengan kategori “sangat baik”. Penilaian respon peserta didik pada uji lapangan menunjukan presentase sebesar 86,1% dengan kategori “sangat baik”.
Analisis Cerita Rakyat Malin Kundang Ditinjau dari Kajian Sastra Anak
Authors: Ramadhan Febrianto , Agustina Agustina , Hayati Yenni 
Published: August 2022

Tujuan penelitian ini bermaksud untukamenggambarkan unsuramoral yang1tercermin dalam1cerita3rakyat Malin Kundang, untuk menggambarkan nilai edukasi yang digambarkan dalam cerita Malin Kundang dan untuk menggambarkan pentingnya dongeng Malin Kundang untuk penelitian psikologi kemajuan anak. Penelitian1ini bersifat2subyektifddenganamelibatkan2strategiedeskriptif3sebagai1metode4berpikir3kritis4terhadap5suatu4hal atau masalah yang sedang direnungkan. Sumber informasi dalam penelitian ini adalah cerita rakyat Malin Kundang yang digarap ulang oleh HHK Legenda dan diterbitkan oleh Happy Holy Kids(2013). Strategi pemerolehan informasi yang digunakan adalah studi kepustakaan. Strategi investigasi informasi dalam penelitian ini terdiri dari penurunan informasi, pengungkapan informasi dan penentuan pencapaian. Hasil penelitian menunjukkan4bahwa:5(1)5dalam5cerita5rakyat Malin Kundang, dapat1ditemukan1unsur moral sebagai1atribut yang tidak diragukan lagi dari sastra1anak1melalui pameran tokoh2Malin Kundang yang3kemudian,3menjadi bahan edukatif untuk sebuah karya bagi pembaca3anak;5(2)5nilai pelajaran yang diberikan dalam5cerita5rakyat Malin Kundang seperti edukasi5moral, edukasi5sosial, edukasi3kemampuan dan edukasikmultikulturalkyang ditunjuk melalui perilakuktokoh utama dalamkcerita;k(3)kcerita Malin Kundang5merupakan cerita yang penting untuk dicermatitanak-anak, baikudariusegiubahasa,ugaya cerita, maupungcerita yanggdiperkenalkan. Secara khusus, ceritahrakyat Malin Kundang termasukhdalam bacaanhsastra anak yanghlebihhrelevanhuntuk diberikan kepadahanak-anak yanghmasih dalamhtahap Fungsional Besar dalam hal penelitian perkembangan psikologi perkembanganhanak.