bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENILAIAN AUTENTIK MELALUI LITERASI DIGITAL MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SD NEGERI SIDOMULYO O5 SILO KABUPATEN JEMBER
Authors: Wulandari Ratih , Widiatsih Asri , Kustiyowati Kustiyowati 
Published: June 2022

Dalam upaya memberikan pengalaman yang bermakna kepada peserta didik, diperlukan suatu rancangan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa dan lingkungan sekitar siswa (kearifan lokal). Dengan belajar dari lingkungan sehari-hari diharapkan siswa lebih mudah dalam memaknai sesuatu secara konkrit. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah penilaian autentik melalui literasi digital menggunakan google classroom dalam pembelajaran tematik berbasis kearifan lokal pada Kelas VI Tahun Pelajaran 2020-2021 di SD Negeri Sidomulyo 05 Silo Kabupaten Jember. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan menganalisis tentang rancangan pembelajaran tematik berbasis kearifan lokal melalui literasi digital menggunakan google classroom, dan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran tematik berbasis kearifan lokal melalui literasi digital menggunakan google classroom, serta untuk mendeskripsikan evaluasi pembelajaran tematik berbasis kearifan lokal dengan penilaian autentik melalui literasi digital menggunakan google classroom.
Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan sendiri oleh peneliti. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman observasi, pedoman wawancara, dan catatan lapangan. Teknik analisis data menggunakan triangulasi data yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji validitas data dalam penelitian ini dilakukan dengan memanfaatkan kriteria kredibilitas yang meliputi triangulasi sumber, triangulasi metode, dan triangulasi waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lokal sebagai sumber informasi dalam literasi digital mampu memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik sehingga penilaian autentik pada berbagai aspek baik sikap spiritual maupun sikap sosial, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan dapat dilaksanakan dengan baik dan dapat dipantau dengan mudah menggunakan google classroom.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN MENGGUNAKAN METODE DONGENG UNTUK MENANAMKAN BUDI PEKERTI PADA SISWA KELOMPOK A TK ASH SHOLIHIN JEMBER
Authors: Setianingsih Wahyu , Sumiharsono M. Rudy , Muljono Muljono 
Published: June 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan dan evaaluasi pendidikan Karakter dengan Menggunakan Metode Dongeng Untuk Menanamkan Budi Pekerti Pada Siswa Kelompok A TK. Ash Sholihin Jember.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data, yaitu a. Wawancara mendalam (indepth interview), b. Pengamatan peran serta (participant observation), dan c. dokumentasi.
Penelitian ini telah menghasilkan temuan sebagai berikut :Perencanaan Implementasi Pendidikan Karakter Dengan Menggunakan Metode Dongeng Untuk Menanamkan Budi Pekerti Pada Siswa Kelompok A TK. Ash Sholihin Jember secara umum perencanaan tersebut diantaranya, Pertama, Mengkroscek perencanaan kerja pada hari sebelumnya, Kedua,Membuat konsep untuk menindak lanjuti hasil belajar sebelumnya, Ketiga, Menentukan permainan untuk menghidupkan pembelajaran, dan keempat, menentukan media pembelajaran.
Pelaksanaan Implementasi Pendidikan Karakter Dengan Menggunakan Metode Dongeng Untuk Menanamkan Budi Pekerti Pada Siswa Kelompok A TK. Ash Sholihin Jember. Pertama,menerapkan kultur keagamaan yang mewarnai dalam proses pembelajaran di sekolah Kedua, memaksimalkan peran dalam mengajar.Ketiga, menyelingi pembelajaran sambil bernyanyi dan bermain. Keempat, memperhatikan efektifitas penggunaan media, efektifitas waktu untuk menghindari kejenuhan belajar anak-anak. Kelima, menfungsikan orang tua dalam pembelajaran skill tertentu.
Evaluasi Implementasi Pendidikan Karakter Dengan Menggunakan Metode Dongeng Untuk Menanamkan Budi Pekerti Pada Siswa Kelompok A Tk. Ash Sholihin Jember, menurut kepala sekolah yang disampaikan kepada peneliti terdiri dari beberapa bagian, Pertama, Kontrol secara internal melalui pengawasan kinerja pada guru-guru yang telah kami berikan wewenang, apakah sudah melaksanakan tugasnya dengan benar dan sesuai dengan job diskription pada perencanaan atau tidak. Kedua, dari sisi eksternal, kepuasan orangtua siswa merupakan keberhasilan pelaksanaan dan sebaliknya ketidak puasan orangtua merupakan indikator kegagalan sebuah kegiatan.
PENERAPAN PEMBELAJARAN MEDIA GAMBAR DAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK PAUD
Authors: Tuharyanti Amik , Makmuri Makmuri , Muis Abdul 
Published: June 2022

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif kausal yang ingin mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis media gambar dan media audio visual terhadap perkembangan kognitif anak.
Pokok masalah dikaji dalam penelitian ini adalah: 1) adakah pengaruh pembelajaran berbasis media gambar terhadap perkembangan kognitif anak?, 2) adakah pengaruh pembelajaran berbasis media audio visual terhadap perkembangan kognitif anak, dan 3) adakah pengaruh pembelajaran berbasis media gambar dan media audio visual secara bersama-sama terhadap perkembangan kognitif anak? Tujuan: 1) menguji adakah pengaruh pembelajaran berbasis media gambar terhadap perkembangan kognitif anak, 2) menguji adakah pengaruh pembelajaran berbasis media audio visual terhadap perkembangan kognitif anak, dan 3) menguji adakah pengaruh pembelajaran berbasis media gambar dan media audio visual secara bersamaan pada perkembangan kognitif anak.
Responden penelitian ini adalah anak PAUD Dahlia semester ganjil tahun pembelajaran 2020-2021 dengan jumlah 35 anak, demografi penelitian ditentukan dengan metode purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode kuantitatif dengan desain kausal. Alat pengumpul data menggunakan angket, tes serta metode bantu dokumentasi dan wawancara. Derajad valid dan reliabel alat dengan uji validitas dan reliabilitas. Uji analisis instrumen menggunakan: 1) uji deskriptif, 2) uji normalitas, 3) uji homogenitas. Uji hipotesis dengan: 1) uji t dan 2) uji F.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) nilai sig. dari variabel pengaruh pembelajaran berbasis media gambar terhadap perkembangan kognitif anak 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, berarti terdapat pengaruh pembelajaran berbasis media gambar terhadap perkembangan kognitif anak, 2) nilai sig. dari variabel pengaruh pembelajaran berbasis media audio visual terhadap perkembangan kognitif anak adalah 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, ini berarti terdapat pengaruh pembelajaran berbasis media audio visual terhadap perkembangan kognitif anak, 3) hasil output analisis regresi diperoleh Fhitung 31.654 dengan sig. 0,000, karena >0,05 maka terdapat pengaruh pembelajaran berbasis media gambar dan media audio visual secara bersama-sama terhadap perkembangan kognitif anak.
Saran dari penelitian ini adalah media gambar dan audio visual agar digunakan dalam pembelajaran PAUD utamanya untuk pengembangan aspek kognitif.
PENGARUH METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP AKTIFITAS DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X SMK MADINATUL ULUM KECAMATAN JENGGAWAH KABUPATEN JEMBER PADA MATA PELAJAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Authors: Ghufroniyah Faridatul , Atmaja I Wayan Wesa , Muis Abdul , Jazuly Ahmad 
Published: June 2022

Metode Pmebelajaran sangat menentukan pada hasil belajar mata pelajaran tertentu. Meteode pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) diharapkan memberikan pengaruh tertentu terhadap aktifitas dan minat belajar siswa merupakan inti dari penelitian ini.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: 1) adakah pengaruh yang signifikan metode pembelajaran CTL terhadap aktifitas dan Minat Belajar? 2) adakah pengaruh Metode Contextual teaching and Learning terhadap aktifitas belajar? 3) adakah pengaruh Metode Contexual Teaching and Learning terhadap minat belajar?
Tujuan: 1) Menguji pengaruh yang signifikan Metode Contextual Teaching and Learning Terhadap Aktifitas dan Minat Belajar, 2) Menguji pengaruh yang signifikan Metode Contextual Teaching and Learning Terhadap Aktifitas Belajar, 3) Menguji pengaruh yang signifikan Pengaruh Metode Contextual Teaching and Learning terhadap Minat Belajar.
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMK MAdinatul Ulum Jenggawah Jember dengan jumlah 19 siswa, daerah penelitian ditentukan dengan metode purposive sampling area. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain kausal. Alat pengumpul data menggunakan tes serta metode mampu dokumentasi dan wawancara. Uji analisis instrumen menggunakan: 1) Angket 2) Interview 3) Observasi 4) Dokumenter Uji hipotesis dengan anlalisis regresi berganda menggunakan SPSS versi 20.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) signifikansi 0,018 (≤ 0,05) artinya ada pengaruh yang signifikan metode CTL terhadap aktifitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agam Islam, 2) signifikan 0,016 (≤ 0,05) artinya ada pengaruh yang signifikan terhadap aktifitas dan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, 3) signifikan interaksi antara CTL dan aktifitas terhadap minat belajar adalah 0,491 ( ≤0,05) artinya ada interaksi (pengaruh bersama-sama) antara metode pembelajaran CTL,aktifitas dan minat secara berasama-sama terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Saran yang diajukan agar pendidik menerapkan metode pembelajaran CTL dan analisa kemampuan memori dengan mempertimbangkan karakteristik materi pembelajaran sehingga dengan upaya tersebut diharapkan akan memicu capaian semangat aktifitas dan minat belajar yang baik.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI DAN KEMAMPUAN MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS X SMK NURUL ISLAM
Authors: Sa’diah Sholwatus , Makmuri Makmuri , Atmaja I Wayan Wesa 
Published: June 2022

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif kausal yang ingin mengetahui pengaruh model pembelajaran inquiri dan kemampuan matematis terhadap hasil belajar matematika. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: 1) adakah pengaruh model pembelajaran inquiri terhadap hasil belajar matematika.
Responden penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Nurul Islam Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020-2021 dengan jumlah 30 siswa, daerah penelitian ditentukan dengan metode purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain kausal. Alat pengumpul data menggunakan angket, tes serta metode bantu dokumentasi dan wawancara. Derajad valid dan reliabel alat dengan uji validitas dan reliabilitas. Uji analisis instrumen menggunakan: 1) uji deskriptif, 2) uji normalitas, 3) uji homogenitas. Uji hipotesis dengan: 1) uji t dan 2) uji F.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) nilai sig. dari variabel pengaruh model pembelajaran inquiri terhadap hasil belajar matematika 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, berarti terdapat pengaruh model pembelajaran inquiri terhadap hasil belajar matematika, 2) nilai sig. dari variabel pengaruh kemampuan matematis terhadap hasil belajar matematika adalah 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, ini berarti terdapat pengaruh kemampuan matematis terhadap hasil belajar matematika, 3) hasil output analisis regresi diperoleh Fhitung 31.654 dengan sig. 0,000, karena >0,05 maka terdapat pengaruh model pembelajaran inquiri dan kemampuan matematis terhadap hasil belajar matematika secara bersama-sama.
Saran dan rekomendasi dari penelitian ini adalah model pembelajaran inquiri sangat baik jika diterapkan dalam pembelajaran matematika dan diperkuat dengan adanya tinjauan kemampuan matematis sehingga dapat meningkatkan hasil belajar.
PENGARUH JENIS PORASI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL UBI JALAR (Ipomoea batatas L.)
Authors: Priyadi Rudi , Suryaman Maman , Rismanyanti Yola , Juhaeni Ade Hilman 
Published: June 2022

The maturation of livestock manure can be accelerated by fermenting it first by making it into fermented organic fertilizer, fermented organic matter takes a relatively short time and produces organic compounds that are easily available and can be absorbed directly by plants. This study aims to determine which type of fermented organic fertilizer has the best effect on the growth and yield of sweet potato plants. The study used RBD with 5 treatments: control, chicken fermented organic fertilizer 10 t ha-1, goat fermented organic fertilizer 10 t ha-1, cow fermented organic fertilizer 10 t ha-1, and mixed fermented organic fertilizer 10 t ha-1 with 5 replications. Data were analyzed using variance and followed by Duncan's multiple distance test at a 5% significance level. The results showed that the type of fermented organic fertilizer had a significant effect on stem length at 12 WAP, the number of tubers per plant, tuber weight per plant, and tuber weight per plot, but had no significant effect on leaf number and leaf area. The effect of the type of chicken fermented organic fertilizer 10 t ha-1 produces stem length, number of tubers per plant, tuber weight per plant, and tuber weight per plot.
EFEKTIVITAS PENERAPAN SONIC BLOOM DAN TANAMAN REFUGIA DALAM MENINGKATKAN PERTUMBUHAN DAN HASIL SAWI HIJAU (Brassica juncea L.)
Authors: Bangun Imam Hartono , Munar Asritanarni , Barus Wan Arfiani , Kurniawan Dedi 
Published: June 2022

The study was to examine the application of sonic bloom and refugia plants to increase growth and yield of mustard greens (Brassica juncea L.). This study used a Factorial Time Series Randomized Block Design (FTSRBD) with 3 replications. The application factor of refugia plants (R) are 3 levels: R0 = control, R1 = Ocimum basilicum, and R2 = Zinnia elegans with different locations consisting of (S0) = no sound, (S1) = heavy metal music with a frequency of 21 -14000 Hz and (S2) = classical music sound with a frequency of 21-13500 Hz. Data analysis was continued according to Duncan's Multiple Range Test (DMRT) at a 5% confidence level. The results showed that the application of sonic bloom with classical music influenced plant growth and yield through parameters of plant height, number of leaves, leaf area, number of chlorophyll and number of stomata. Refugia plants with the type of plant O. basilicum affect the growth and yield of plants through the number of leaves parameter. The application of sonic bloom with rock music affects the growth and yield of plants through parameters of pest attack intensity. The interaction of sonic bloom application and refugia plants did not have a significant effect on the observed parameters measured.
Urządzanie gry hazardowej niepodlegającej reglamentacji przez państwo – aspekty społeczne i prawne
Authors: Chodorowska Anna 
Published: June 2022

Artykuł dotyczy kwestii urządzania gry hazardowej niepodlegającej reglamentacji przez państwo. W Polsce działalność hazardowa podlega istotnym ograniczeniom ze strony państwa. Wszelkiego rodzaju odstępstwa od tego należy oceniać negatywnie, a wręcz sankcjonować. Nielegalne urządzanie gry hazardowej, stanowi zagrożenie nie tylko dla państwa, lecz również dla samego społeczeństwa, obywateli. Zakres hazardu reglamentowanego został określony poprzez definicję „gier hazardowych” zawartą w ustawie z dnia 19 listopada 2009 r. o grach hazardowych. W zakresie hazardu niepoddanego reglamentacji istnieje norma sankcjonująca zawarta w art. 128 ustawy z dnia 20 maja 1971 r. – Kodeks wykroczeń, przewidująca karę za organizowanie gier hazardowych w celu osiągnięcia korzyści majątkowej, która w aktualnym stanie prawnym nie jest sprzężona z żadną normą sankcjonowaną spoza Kodeksu wykroczeń, z której wynikałby zakaz prowadzenia działalności hazardowej w zakresie niepodlegającym ograniczeniom wynikającym z ustawy o grach hazardowych. Pierwsza część artykułu poświęcona została aspektom społecznym hazardu. Następnie, podjęto próbę przedstawienia wybranych aspektów o charakterze prawnym wykroczenia z art. 128 Kodeksu wykroczeń i zaproponowanie w tym zakresie pewnych zmian.
Problem uznania migrantów klimatycznych przez system prawa międzynarodowego publicznego - sprawa Teitiota v The Chief Executive of Ministry of Business, Innovation and Employment
Authors: Ćmikiewicz Marta 
Published: June 2022

Stale rosnący zasięg skutków zmian klimatycznych corocznie wpływa na pogorszenie się warunków życiowych wielu osób, w skrajnych przypadkach nawet eliminując możliwość dalszego zamieszkiwania niektórych obszarów. W takich sytuacjach środki łagodzące czy adaptacyjne mogą okazać się niewystarczające i jedynym rozwiązaniem jest migracja. Uzyskanie ochrony w granicach państwa przyjmującego może być uwarunkowane jednak legalnym charakterem pobytu. Sprawa, która jest przedmiotem artykułu dotyczy obywatela Kiribati, który starał się uzyskać status uchodźcy jako ,,uchodźca klimatyczny”, jednak spotkał się z odmową, nie spełniając przesłanek zawartych w Konwencji dotyczącej statusu uchodźców 1951. Celem artykułu jest przeanalizowanie możliwości przyznania ochrony osobom znajdującym się w podobnej sytuacji w ramach systemu prawa międzynarodowego publicznego, a konkretniej praw człowieka i międzynarodowego prawa ochrony środowiska. W ramach dostępnych możliwości artykuł ukazuje szeroką lukę prawną w regulacjach wewnętrznych, jak i międzynarodowych, uniemożliwiającą osobom najbardziej potrzebującym ucieczkę przed negatywnymi skutkami ocieplenia klimatu. Po przeprowadzeniu analizy nasuwa się wniosek, że prawo międzynarodowe publiczne w obecnym kształcie nie jest w stanie zapewnić wystarczającej ochrony ,,uchodźcom klimatycznym”.
Searching for the best legal interpretation and the ideal formula of a state – Otto von Gierke and corporatism as the basis for a new federal state
Authors: Sokalska Edyta 
Published: June 2022

The introduction of the Napoleonic Code in France created in Germany a similar desire for a civil code, which would systematize and unify the various and heterogeneous laws. The German code Bürgerliches Gesetzbuch (1896) was developed during the period of social stability and gradual political consolidation. The purpose of the article is to present the main scientific positions on the method of interpretation of law which appeared in German jurisprudence in the 19th and the first half of the 20th century, particularly the historical school of law and the contribution of Otto von Gierke (one of its leaders) to thediscourse on the legal method and interpretation of legal acts, and his idea of corporatism. In Germany, it was approved that some patterns for legislation might be drawn from the experience of previous generations, from history, particularly (in the perception of Friedrich Carl von Savigny) from the Roman law. Active at the turn of the 19th and 20th centuries, Otto von Gierke presented an elaborate concept of corporatism based on legal, historical, and socialstudies. According to the scholar, corporations will be crucial to the development of a modern federal state. Gierke’s ideas enjoyed considerable popularity withAmerican progressivists.
METHOD OF REINFORCEMENT OF REINFORCED CONCRETE BRIDGE SUPPORTS BY ARRANGEMENT OF BITRAPEZOIDAL CASINGS
Authors: Popov Volodymyr O , Voiсehivsky Oleksandr V. 
Published: June 2022

The paper contains developed the method of reinforcement of reinforced concrete bridge supports by arrangement of reinforced concrete casing on the example of an emergency bridge structure located on the state road M-12 in the Gajsin town, Vinnitsa region. Have been proven that for the further long-term operation of bridge supports, in addition to the reinforcement device, it is also necessary to seal the expansion joints of the span structure located directly above the supports. Have been described the main components of intermediate bridge supports erected in Ukraine during the second half of the 20th century. Have been considered typical defects, which were occurred on the two-cantilever supports of bridge structures during long-term operation. Have been estimated the degree of danger of each of the defects. Have been proved the systemic nature of defects and damages of prefabricated reinforced concrete crossbars.
Have been considered the probable causes of defects at the bridge supports are considered, namely, destruction of bridges expansion joints. As a result, regular, long-term non-project soaking of supports; violation of the solidity of the concrete protective layer of the working reinforcement of the cantilever parts of the crossbars due its overload; destruction of the mixture from the seams of monolithic semi-crossbars due to its low strength; reinforcement corrosion; loss of frost resistance of concrete; increase in dynamic influences. Have been considered the design and typical defects of standard prefabricated concrete trusses, which are installed on bridge supports for direct perception of loads from the span structure. Have been considered the standard methods of strengthening bridge supports and trusses, their advantages and disadvantages. The paper focuses on the importance and necessity of restoring the tightness of expansion joints by using modern Maurer type constructions in conjunction with the installation of waterproof monolithic or overhead plates of reinforced span structures. Have been proposed an original form of clips for double-console bridge supports in the form of double-trapezoids which significantly improve their architectural expressiveness and optimize the structural scheme of supports. Have been proposed to use self-compressing concrete to save material costs and time during the construction of temporary special and auxiliary devices (formwork) for monolithic casing. Have been proposed an effective methodology and a rational technological sequence for performing work on strengthening.
Have been summarized the practical experience of performing construction and installation works on monolithic supports with self-compacting concrete mixes according to the method proposed by the authors of the article which were made according to the technology of Sika. Have been summarized the experience of bridge operation after sealing expansion joints and overhaul of bridge supports.