bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
STRATEGI MANAJEMEN KONTROL BI’AH ARABIAH DI PP DARUL LUGHAH WADDIRASATIL ILMIYAH PAMEKASAN
Authors: M. Anas Hidayat  , Mufidah Nuril 
Published: March 2022

Islamic boarding school is one of the unified educational built on the concept of Islamic culture, which includes learning Arabic called Bi'ah Arabiyah as its implication process, with the emphasis being centering on the aspect of creating and forming learning strategies based on the Arabic language environment through interaction and communication for students. The purpose behind this research is to find out the control management strategy applied in Darul Lughah Islamic Boarding School Waddirasatil Ilmiyah Pamekasan. By taking the location in the Darul Lughah Waddirasatil Ilmiyah Pamekasan Islamic Boarding School area, this research in its preparation process was categorizing as descriptive qualitative research with a series of stages of collecting data sources using study, observation, and interview methods. The data analysis technique applied by the researcher are data reduction, data presentation, and data verification. The findings of this study is the form of Bi'ah Arabiyah control management strategy carried out at the Darul Lughah Waddirasatil Ilmiyah Pamekasan Islamic Boarding School that classified using two different language environments, namely formal Bi'ah Arabiyah which puts the focus on mastering the grammatical rules of the language and the informal Bi'ah Arabiyah which makes the environment outside the classroom a place where students practice their Arabic language skills in the community where the two activities are combined by work programs related to linguistics such as Sima'i wal Tarjamah and Tazwidul Mufradat.
Acercamiento a la generación de indicadores de gestión. ¿Fortalecen o entorpecen el quehacer gerencial?
Authors: Maldonado-Leal Mayte , Maldonado-Mosquera Damil 
Published: March 2022

El objetivo de la investigación fue analizar los fundamentos que contribuyen a la generación de indicadores de gestión, a fin de reconocer el impacto que tienen sobre la acción gerencial. Se realizó un recorrido teórico centrado en los indicadores de gestión y desarrollo, enfoques entre otros. El estudio fue de analisis documental, teniendo presente las distintas fuentes y llevando a cabo el análisis de la información. Entre las principales reflexiones se encuentra que la ruta metodológica para la generacion de indicadores, será seleccionada en funcion de las necesidades y realidades de la organización. Se presentó la metodologia de Acevedo y la del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), las cuales proporcionan una vision amplia sobre el uso de los recursos. Además, la aplicación de los indicadores producen mayores beneficios en contraste con las dificultades que, pudieran presentarse en la formulacion y aplicación de instrumentos.
SECONDARY INFECTIONS IN THE FAMILY FROM PRIMARY CASES OF COVID-19 BREAKTHROUGH INFECTIONS IN FULLY VACCINATED OR NOT FULLY VACCINATED PEOPLE. TWO DOSES MODESTLY REDUCE FAMILY TRANSMISSION BUT DOES NOT ELIMINATE IT.
Authors: Turabian Jose Luis 
Published: March 2022

Background It is unclear whether vaccination of individuals against severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) protects members of their households.
Objective Epidemiological evaluation of SARS-CoV-2 transmissibility from fully and incompletely vaccinated index cases with COVID-19 breakthrough infection to initially uninfected family members (secondary attack rate)
Methodology An observational, longitudinal, and prospective study of all families with a primary case of COVID-19 breakthrough infection in fully vaccinated or not fully vaccinated people and at least one COVID-19 secondary case in family members was conducted from February to November 2021 in a general medicine office in Toledo, Spain. Clinical and epidemiological variables were compared between secondary cases of primary cases of COVID-19 breakthrough infection in fully vaccinated people versus secondary cases of primary cases of COVID-19 breakthrough infection in not fully vaccinated people.
Results Twenty-five index cases (25 families; 84 people) were included, 13 fully vaccinated, which gave rise to 20 secondary cases, and 12 not fully vaccinated, which gave rise to 21 secondary cases. The secondary attack rate of exposed family members to fully vaccinated primary cases were 61% (20/33), and the secondary attack rate of exposed family members to not fully vaccinated primaries was 81% (21/33).
Conclusions In the context of general medicine in Toledo (Spain), from February to November 2021 (before omicron), two doses of COVID-19 vaccine vs. only one modestly reduce family transmission but do not eliminate it.
Authors: Teke Kristiyani , Aloanis Anderson 
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar siswa dalam memahami materi ikatan kimia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas X IPA 4 sebagai kelas kontrol. Masing – masing sampel berjumlah 24 responden, dan total jumlah responden ada 48. Teknik pengumpulan data adalah post-test. Analisis data post-test kedua kelompok menggunakan uji t. Hasil penelitian yang diketahui nilai thitung sebesar 4.399 > ttabel 1,717, sehingga dapat disimpulakan bahwa terdapat pengaruh variabel (X/group investigation) terhadap variabel (Y/hasil belajar) jadi Ha diterima dan H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa Terdapat pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar siswa pada materi ikatan kimia di SMA Negeri 1 Tondano.
Authors: Kapuung Stevlin , Waworuntu Freetje 
Published: March 2022

Tujuan dari studi ini untuk mengetahui informasi pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada hasil belajar Hukum-Hukum Dasar Kimia dan besar Effect Size. Penelitian ini dilakasanakan di SMA Negeri 1 Buko dengan menggunakan metode Experimental Design yakni Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Buko. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih menggunakan teknik Random intact class dengan masing-masing berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan pretest dan posttest. Hasil pengujian hipotesis uji t dengan taraf signifikan = 0,05 diperoleh nilai thitung = 24,8 lebih besar dari ttabel = 2,010. Oleh karena itu maka H0 ditolak dan H1 diterima. Penelitian ini disimpulkan terdapat peningkatan hasil belajar antara kelas PBL dan kelas Konvensional dengan Effect Size sebesar 92,79%.
Authors: Ambalau Fence Artemas , Suriani Ni Wayan , Palilingan Septiani Ch 
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan aplikasi android sebagai sumber pendukung belajar kimia di kelas X. (2) Mengetahui kelayakan aplikasi android. Rancangan penelitian pengembangan menggunakan model rancangan pengembangan (R&D) Borg & Gall, adapun 10 langkah yang harus ditempuh dalam penelitian pengembangan. Kesepuluh langkah tersebut disederhanakan oleh Ghozi menjadi empat langkah, yaitu: (1) penelitian pendahuluan, (2) tahap perancangan, (3) tahap pengembangan dan (4) tahap pengujian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan angket. Tahap pengujian dilakukan dengan validasi produk oleh ahli media dan ahli materi, pengujian pada pengguna pertama(guru) dan pengujian pada pengguna akhir(siswa). Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: (1) model aplikasi android untuk media pembelajaran yang tepat pada materi ikatan kimia yang meliputi: persiapan, pemetaan materi, pengembangan, dan validasi; (2) kelayakan aplikasi android untuk media pembelajaran yang tepat pada materi ikatan kimia. Berdasarkan penilaian rata-rata yang dikonversi dengan rentang persentase 0% -100% diperoleh nilai dari ahli media dinilai dari 32 butir indikator penilaian diperoleh skor sebesar 103 dan persentase 78,33% termasuk dalam kategori “layak”, penilaian oleh ahli materi dinilai dari 23 butir indikator penilaian diperoleh skor sebesar 73 dan persentase sebesar 79,35% termasuk dalam kategori “layak”, penilaian oleh pengguna pertama (guru) yang dinilai dari 32 butir indikator penilaian diperoleh skor sebesar 168 dan persentase sebesar 97,02% termasuk dalam kategori “layak” dan hasil penilaian oleh pengguna akhir (siswa) dinilai dari 22 butir indikator penilaian diperoleh rata-rata total skor sebesar 70,1 dan persentase sebesar 79,7% termasuk dalam kategori “layak”.
Authors: Agatha Lauren Cornelia , Gumolung Dokri , Saiya Abdon 
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya Pengaruh Pembelajaran dalam jaringan (daring) terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit selama masa pandemi COVID-19. Penelitian ini dilakukan pada kelas X IPA SMA N 1 Tondano pada tahun ajaran 2020/2021. Sebanyak 25 siswa kelas X IPA 1 ditetapkan sebagai sampel penelitian. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One-Shot Case Study. Hasil penelitian ini terdiri dari dua data, yaitu data angket untuk penilaian sikap siswa dan post test untuk penilaian hasil belajar siswa. Kedua data tersebut dianalisis dengan menggunakan uji regresi korelasi, dan diperoleh persamaan regresinya yaitu Y = 9,5565 + 0,9073 x. Persamaan regresi tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi nilai sikap siswa (variabel X) maka semakin tinggi hasil belajar siswa (variabel Y). Dari pengujian korelasi Product moment yang dilakukan didapati koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,6599, yang membuktikan bahwa antara variabel X dan variabel Y memiliki tingkat hubungan kuat. Untuk menghitung pengaruh sikap siswa pada pembelajaran daring terhadap hasil belajar, maka dihitung melalui rumus koefisien determinan, dan didapati besarnya pengaruh sikap siswa pada pembelajaran daring terhadap hasil belajar sebesar 43.55%. Sedangkan sisanya 56,45% dipengaruhi oleh variabel lain berupa gangguan dan hambatan selama pembelajaran daring.
Authors: Dalige Veibyanti Falensya , Mamuaja Meiske 
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan diterapkannya model pembelajaran probing prompting didukung dengan multimedia, mengetahui adanya keterlibatan siswa dalam pembelajaran serta hubungan antara model dan media pembelajaran dengan materi. Penelitian ini digunakan desain penelitian eksperimen menggunakan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian pre-eksperimental design dimana penelitian yang hanya menggunakan satu kelas (kelas eksperimen) tanpa ada kelas pembanding atau kelas kontrol. Pengambilan data dilakukan dengan memberikan pretest sebelum proses pembelajaran dilaksanakan, dan posttest setelah proses pembelajaran. Data hasil penelitian yang diperoleh berupa selisih nilai rata-rata pretest dan posttest, nilai rata-rata pretest yaitu 31,57 % dan nilai rata-rata posttest 84,20 %. Selanjutnya analisis hasil belajar pada materi koloid juga menunjukkan adanya peningkatan, ditinjau dari analisis N-Gain diperoleh 0,76 dengan kriteria tinggi dan pengujian hipotesis yang menunjukkan bahwa t-hitung > t-tabel, yang berarti bahwa model pembelajaran probing prompting didukung dengan multimedia memberikan peningkatan terhadap hasil belajar siswa.
Authors: Modeong Ijing , Rumondor Desire A. S. , Palilingan Septiany Ch. 
Published: March 2022

Metode demonstrasi merupakan metode yang dapat membuat perhatian siswa lebih terfokuskan kepada apa yang diajarkan sehingga siswa lebih aktiv dan tidak merasa bosan dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode demonstrasi terhadap hasil belajar kimia siswa pada materi sistem koloid di SMA Negeri 1 Tutuyan pada tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian Pra-eksperimen dengan rancangan penelitian one group pretest-posttest design. Populasi dalam peneitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA dan sampel yang diambil yaitu kelas XI IPA MIA 1 yang berjumlah 30 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes pada siswa diawal dan diakhir pembelajaran. Data dianalisis dengan menggunakan rumus t-test untuk menguji hipotesis penelitian, analisis N-Gain untuk melihat peningkatan dari hasil belajar siswa. Berdasarkan analisis data diperoleh dari nilai pretest rata-rata 49,47 dan posttest rata-rata 87,67. Analisis hasil belajar menunjukkan bahwa hasil belajar kimia siswa pada materi sistem koloid mengalami peningkatan, analisis N-Gain diperoleh yaitu 0,76 dengan kriteria tinggi. Pengujian hipotesis yang menunjukkan bahwa thitung > ttabel , yang berarti bahwa metode demonstrasi dapat memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa.
Authors: Timin Syahriyani , Gugule Sanusi , Aloanis Anderson 
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan proses belajar daring masa pandemi Covid-19 dengan prestasi belajar IPA siswa kelas X SMA Negeri 2 Tondano. Proses belajar daring merupakan proses belajar mengajar yang dilakukan secara online dan interaktif dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, seperti media komputer dengan internetnya sebagai penyampaian maupun penerima materi. Desain penelitian yang digunakan adalah korelasional, dengan teknik pengumpulan data berbentuk soal (pernyataan) angket dan nilai rata-rata raport dengan menggunakan 20 orang siswa sebagai sampel. Pengujian yang dilakukan untuk membuktikan hipotesis dilakukan dengan analisis regresi linier sederhana, korelasi Pearson Product Moment dan uji-t. Hasil persamaan regresi yang didapatkan yaitu Y = 0,2634x + 68,519 dengan diperoleh nilai korelasi sebesar r = 0,693 dalam tingkat hubungan kuat, dan didapatkan hasil dari uji-t sebesar thitung = 4,080 dan ttabel = 2,100 artinya thitung ttabel pada = 0,05 maka korelasi antara variabel X dengan Y adalah signifikan, artinya terdapat hubungan yang kuat dan signifikan antara proses belajar daring masa pandemi Covid-19 dengan prestasi belajar IPA siswa kelas X SMA Negeri 2 Tondano.
Penambahan Tenebrio molitor Pada Pakan Terhadap Karakteristik Hedonik dan Mutu Hedonik Daging Ayam Mentah dan Matang
Authors: Wahyuni Wahyuni , Ulupi Niken , Nahrowi Nahrowi 
Published: March 2022

ABSTRACT
Tenebrio molitor is an insect larvae that has the potential as a protein source for poultry feed. However, no exploratory research has been found on the quality of poultry meat reared with feed containing these insect larvae. The purpose of this study was to evaluate the hedonic and hedonic quality characteristics of fresh and boiled chicken meat in terms of color, texture, aroma and taste of broiler chicken fed with Tenebrio molitor meal. This research method is experimental using a completely randomized design (CRD). As a treatment, there were two types of feed, namely feed containing 5% MBM as control (R0) and feed containing 5% Tenebrio molitor meal (R1). The treatment was repeated five times, ten chickens for each replication. The results of hedonic and hedonic quality observations were analyzed descriptively. Based on hedonic quality characteristics; the color of the raw meat is redder, the aroma is less fishy, and the taste of cooked meat is more savory. And, in hedonic; broiler chicken that is fed a feed containing Tenebrio molitor meal is preferred by the panelists. So it can be concluded that broiler chicken meat that is fed with Tenebrio molitor meal is better than chicken meat that consumes MBM.
Key Words: Chicken meat, Hedonic,Tenebrio molitor
Pengaruh Model Blended Learning pada Keterampilan Berpikir Analitik Mahasiswa
Authors: Miranda Yula , Uda Saritha Kittie , Wijaya Nuriman , Sariyatno Bintang 
Published: March 2022

Global pandemik Covid-19 yang juga melanda Indonesia turut pula berdampak luas dalam kegiatan pendidikan dan akademik mahasiswa termasuk di bidang pendidikan biologi dimana pembelajaran dan praktikum secara tatap muka menjadi sangat dibatasi. Dalam upaya memenuhi Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), maka perlu ada berbagai inovasi pembelajaran termasuk dengan melakukan modifikasi pada model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran blended learning yaitu model pembelajaran yang menggabungkan unsur tatap muka dan pembelajaran secara daring (online learning), terhadap keterampilan berpikir analitik pada mahasiswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode studi kasus pada mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Belajar dan Pembelajaran pada Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Palangka Raya dengan membandingkan penggunaan daring Aplikasi Zoom dan Aplikasi Google Class Room. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan identifikasi mahasiswa merinci elemen-elemen dari suatu masalah; relasi utama antara elemen-elemen dalam suatu unsur; serta kemampuan mengenal suatu elemen dalam relasi dari struktur kompleks terhadap objek belajar adalah lebih terampil dengan menggunakan daring Aplikasi Zoom dibandingkan dengan menggunakan daring Aplikasi Google Class Room. Hasil respon mahasiswa menunjukkan bahwa adanya jaringan internet yang lemah menjadi kendala utama dalam pelaksanaan proses pembelajaran dengan sebanyak 52% responden menyatakan cukup puas dengan penerapan blended learning.
Relationship Between Human Papillomavirus (HPV), Cervical Smear Cytology and Colposcopy Directed Biopsy Results: 4 Year Experience of a University Hospital in Cervical Cancer Screening
Authors: ALTIN Duygu , KESKİN Deha Denizhan 
Published: March 2022

Aim: Cervical cancer screening guidelines gradually recommend human papillomavirus (HPV) DNA testing since sensitivity of cytology is relatively low. This study aimed to evaluate correlation between HPV, cervical smear cytology and colposcopy directed biopsy results.
Material and Methods: Patients who underwent colposcopy directed biopsy in Ordu University Training and Teaching Hospital between January 2018 and December 2021 were retrospectively reviewed. Patients with any high-risk HPV positivity who had cervical smear cytology and colposcopy directed biopsy results were included to this study. Results of HPV subtypes, cervical smear and histologic biopsy were recorded.
Results: A total of 734 patients were included to this study. The mean age of the patients was 41.9 ± 7.36 years. Hundred and sixty-five (22.5%) patients had HPV 16 alone, 35 (4.8%) had HPV 18 alone, 354 (48.2%) had other high-risk HPV subtypes alone and 180 (24.5%) had more than one high-risk HPV subtypes. Two hundred and ninety-eight (40.6%) had HPV 16 or HPV 18 either alone or in combination with other subtypes. Majority of the patients (55.3%) had normal cervical smear results followed by ASC-US (27%). Colposcopy directed biopsy results were as follows: 452 (61.6%) normal, 199 (27.1%) CIN 1, 36 (4.9%) CIN 2, 42 (5.7%) CIN 3 and 5 (0.7%) squamous cell cancer. 66.1% of the patients with HPV 16 and/or HPV 18 had normal cervical cytology results, but they had significantly more ≥CIN 2 lesions compared to other high-risk HPV subtypes (19.8% vs 5.5%, p
Comparison of hydrogel coils versus bare platinum coils for the treatment of anterior communicating artery aneurysms
Authors: MacDonell Jacquelyn , Field Nicholas C. , Entezami Pouya , Yamamoto Junichi , Boulos Alan S. , Dalfino John C. , Paul Alexandra R. 
Published: March 2022

INTRODUCTION:
While endovascular coiling has been shown to be a safe treatment option for intracranial aneurysms, there remains concern regarding increased recurrence and retreatment rates. Preliminary studies evaluating hydrogel coated coils have demonstrated decreased recurrence rates compared to bare metal coils.

METHODS:
A retrospective chart review was done on all patients with anterior communicating artery aneurysms (ACoAAs) treated with endovascular coiling between 2014 and 2018. Treatment groups were divided into hydrogel coated coils or bare metal coils. Patients were categorized into the hydrogel group when ≥ 70% of the coil length was hydrogel coated.

RESULTS:
Eighty-four ACoAAs were treated with coil embolization between 2014 and 2018. Postoperative imaging was available for 68 patients. Twenty-six patients were categorized into the hydrogel treatment group. Aneurysm recurrence was seen in 7.7% (2/26) of patients treated with hydrogel coated coils compared to 33.3% (14/42) of those treated with bare metal coils (P = 0.03). Subanalysis of patients with ruptured aneurysms revealed decreased recurrence rates in patients treated with hydrogel coated coils at 5.9% (1/17) compared to patients treated with bare metal coils at 39.4% (13/33) (P = 0.01).

CONCLUSIONS:
Hydrogel-coated coils may reduce recurrence rates in the treatment of both ruptured and unruptured ACoAAs.
Aspirin resistance and blood biomarkers in predicting ischemic stroke recurrence
Authors: Dash Prerana , Singh Varun Kumar , Gautam Deepa , Pathak Abhishek , Kumar Anand , Mishra Surendra Pratap , Dash Debabrata , Mishra Vijay Nath , Joshi Deepika , Chaurasia Rameshwar Nath 
Published: March 2022

BACKGROUND:
Recurrent strokes cause greater complications and worse outcomes by adding to the existing neurological deficit. There is the paucity of data on serum markers of inflammation as predictors of recurrent stroke. This study was planned to analyze the clinico-etiological profile of recurrent noncardioembolic ischemic stroke, estimate aspirin resistance among regular aspirin users and evaluate blood biomarkers high-sensitivity C-reactive protein (hsCRP), Tumor necrosis factor-alpha (TNF-α), Lipoprotein-associated phospholipase A2 (Lp-PLA2) as probable predictors of stroke recurrence.

METHODS:
Patients of recurrent noncardioembolic ischemic stroke fulfilling the inclusion criteria were enrolled. Detailed history, clinical examination, and investigations were obtained as per protocol. Aspirin resistance was determined by light transmission aggregometry. Serum hsCRP, TNF-α, and Lp-PLA2 levels were estimated.

RESULTS:
This study included 34 males and 16 females. Majority of the patients were > 60 years (n = 30, 60%). Thirty (60%) cases had a repeat stroke after 1 year of primary event. Thirty-nine (78%) study participants had hypertension, while 15 (30%) had diabetes. Middle cerebral artery (n = 40, 80%) was the most common vascular territory. Thirty-one (62%) cases belonged to TOAST subtype 1 (large artery atherosclerosis). Seventy two percent cases were prescribed aspirin after index stroke, but only 36% were compliant. Median (range) hsCRP level was 7.5 (0.3–155) mg/L with 72% of patients having high hsCRP level (>3 mg/L). Median (range) serum PLA2 level was 11.98 (3.31–87.24) ng/ml in patients and 6.96 (0.15–61.42) ng/ml in controls (P = 0.029). Median (range) serum TNF-α level in patients was significantly higher than controls (68.22 [1.3–287] pg/ml versus 0.098 [0.002–36.31] pg/ml, P < 0.001). Aspirin resistance was found in 41.7% patients while 16.7% were semi-resistant. Mean % platelet aggregation was 34.75 ± 21.58 in patients and 64.75 ± 16.98 for controls (P < 0.001).

CONCLUSIONS:
Majority of patients with recurrent stroke were elderly (>60 years), hypertensive, and non-compliant with aspirin. Aspirin resistance was an important factor in patients with antiplatelet compliance. Inflammatory biomarkers hsCRP, PLA2, and TNF-α were found to be significantly elevated in patients compared to controls.