bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Knowledge and Perception of Mothers toward Donor Milk and Human Milk Banking
Authors: Ogundele Tolulope , Ogundele Olorunfemi Akinbode , Bello Emmanuel Olaseinde 
Published: November 2022

Background:
Breast milk is essential for the optimal growth and development of every child. When the mothers' milk is unavailable, the World Health Organization recommends donated human milk as the best alternative. However, the use of donated human milk has not been introduced in any part of this country. Therefore, this study aimed to assess the knowledge and perception of mothers on breast milk donation and human milk banking in Nigeria.

Methodology:
A structured, pretested self-administered questionnaire was used for data collection. Mothers attending child welfare clinics and the mothers in the newborn unit of two hospitals in Southwest Nigeria were recruited into the study. Data were analyzed using the SPSS version 22.0.

Result:
A total of 402 mothers were included in the study. The mean age was 29.8 ± 5.6 years. Forty-ix percent of the women were aware of human milk banking, and the majority (56.8%) heard about this from a health professional. 39.8% were willing to feed their babies with milk from human milk bank (HMB), and 62.1% were ready to donate their milk. Most of the mothers who were unwilling to feed their babies with milk from HMB reported personal reasons as responsible (40.3%). Factors associated with willingness to feed babies with milk from HMB include occupation (P < 0.001), education (P < 0.001), marital status (P < 0.001), and religion of the mothers (P < 0.005).

Conclusion:
The knowledge of women in Southwest Nigeria on breast milk donation and HMB is suboptimal. There is a need to educate the populace for effective implementation
Hypercoagulable State in COVID-19 and Diabetes
Authors: Njemanze Philip Chidi , Mgbenu Chinenye U. , Darlington Chinwendu C. , Ofoegbu Clara C. , Ukeje Nneoma E. , Ohaegbulem Ijeoma A. , Nneke Esther C. , Onuchukwu Joy E. , Ukaegbu Chidimma O. , Amuchie Marvis , Mezu Clinton O. , Anaele Juliet Chizoma , Uzoma Ogechi , Mbara Chinonso , Amadi Anthonia , Iwuagwu Benedicta 
Published: November 2022

Background:
Hypercoagulable state in the form of venous and arterial thromboembolism, associated with poor prognosis, could be a severe sequel of COVID-19 infections. We present representative cases that show hypercoagulable state in COVID-19 and the negative effects of diabetes and age on outcomes of anticoagulation therapy. Our aim is to understand the role of predisposing factors for the successful use of anticoagulants.

Methods:
We applied clinical history, examination, laboratory tests, noninvasive ultrasound imaging, and computer-assisted tomography to characterize hypercoagulable state in patients with COVID-19. Results: One patient (83 years) was diabetic of the elderly group (>64 years), who developed sepsis-induced coagulopathy (SIC), cerebral arterial vasospasm, intracardiac clots, coronary ischemia, and pulmonary embolism with fatal outcome despite the use of anticoagulation. The second patient (60 years) was diabetic of the middle-age group (48–63 years), who developed SIC, cerebral arterial vasospasm, intracardiac clots, and coronary ischemia and had good outcome with the use of anticoagulation. The third case was a patient (22 years) without diabetes of the youth group (15–47 years) who developed cardiomyopathy, heart valve vegetations, and cerebral arterial vasospasm, received anticoagulation, and had good outcome. The difference in outcome with the application of anticoagulation with lower molecular weight heparin could be related to the greater burden of disease including diabetes, age, and chronic obstructive pulmonary disease.

Conclusion:
Noninvasive ultrasound imaging modalities in combinations with computed axial tomography scans provided insightful characterization of the hypercoagulable state of COVID-19 infection, which helped guide therapeutic intervention.
Intestinal Parasitic Infection-Induced Intestinal Wall Cytoskeleton Dysfunction in Diabetes Mellitus
Authors: Njemanze Philip Chidi , Darlington Chinwendu C. , Onuchukwu Joy E. , Ukeje Nneoma E. , Amadi Anthonia , Mgbenu Chinenye U. , Mezu Clinton O. , Anaele Juliet C. , Okoro Mercy O. , Nneke Esther , Ofoegbu Clara C. , Mbara Lilian C. , Onweni Ijeoma A. , Iwuagwu Benedicta C. , Amuchie Marvis , Uzoma Linda O. , Ojilere Faustina N. , Ukaegbu Chidimma O. 
Published: November 2022

Background:
The gastrointestinal tract (GIT) could harbor intestinal parasitic infections (IPIs) alongside a dense and diverse microbial community, termed GIT microbiome. We examined the role of IPI-related changes in intestinal echoanatomy in the pathophysiology of type 2 diabetes mellitus (T2DM).

Methods:
The study included 95 subjects (44 males and 51 females). The diagnosis was based on clinical presentation and laboratory tests, including serial stool microscopy for IPIs, and for diabetes, measurement of hemoglobin A1C, fasting or random blood glucose level, or oral glucose tolerance testing. The B-mode ultrasound grayscale and color images using a high-frequency phased array transducer of 7.5 MHz of the duodenum and colon were obtained with and without water contrast. The duodenal wall thickness was used as measurement endpoint.

Results:
Eighty consecutive patients had at least one type of IPIs in serial stool microscopy, and 15 were healthy persons. Among the 80 IPI patients, 52 (65%) were diabetic, and 28 (35%) patients were nondiabetic. We demonstrated normal duodenum and colon echoanatomy in healthy persons. In patients with IPIs, the duodenal wall thickness (6.87 ± 2.09 mm) was greater than that in healthy persons (3.5 ± 1.07 mm) (P < 0.001). In diabetic patients, the duodenal wall thickness (7.23 ± 2.1 mm) was greater than that in nondiabetic patients (5.26 ± 2.07 mm) (P < 0.001). There were main effects of age and obesity but not sex. Antiparasitic treatment of IPIs alongside antidiabetic drugs improved control of fasting blood sugar.

Conclusion:
Ultrasound duodenography and colonography demonstrated IPI-induced intestinal wall thickening with rearrangement of the cytoskeleton, causing malfunction of the glucose transporter system which resulted in T2DM.
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA KONSEP SINUS
Authors: Lestari Sri Wati Wahyu , Sarassanti Yumi , Permatasari Rindah 
Published: November 2022

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk memperoleh deskripsi keterampilam koneksi matematis siswa dalam menyelesaikan soal yang terkait mengenai konsep sinus. Kemampuan koneksi matematis siswa dalam menggunakan konsep atau rumus untuk menyelesaikan persoalan matematika dengan tepat masih rendah. Penelitian dilakukan di Madrasah Aliyah Ikhlas Beramal Kotabaru (MAIB Kotabaru). Subjek dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPA yang terdiri dari 51 siswa yakni kelas XI jurusan IPA 1 dan XI jurusan IPA 2. Siswa kelas XI IPA 1 dan IPA 2 terdiri dari 14 orang siswa pria dan 27 siswa wanita. Penelitian ini bersifat kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik tes, wawancara serta dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar pertanyaan kemampuan koneksi matematis dan pedoman wawancara. Semua analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, triangulasi dan penarikan kesimpulan. Data yang dianalisis adalah hasil jawaban siswa dan wawancara terkait kemampuan mengoneksikan soal yang diberikan pada kelas XI mengenai konsep sinus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa di Madrasah Aliyah Ikhlas Beramal Kotabaru memiliki kemampuan yang sedang dengan persentase sebesar 61% dalam mengaitkan konsep dalam matematika. Sedangkan untuk menghubungkan ilmu matematika dengan ilmu pengetahuan lain masih dalam kategori rendah dengan persentase sebesar 51%.Kata kunci : Koneksi Matematis, Konsep Sinus Abstract: The purpose of this study was to obtain a description of the mathematical connection skills of students in solving problems related to the concept of sine. Students' mathematical connection ability in using concepts or formulas to solve math problems appropriately is still low. The research was conducted at Madrasah Aliyah Ikhlas Beramal Kotabaru (MAIB Kotabaru). The subjects in this study were class XI IPA which consisted of 51 students, namely class XI majoring in IPA 1 and XI majoring in Science 2. Class XI IPA 1 and IPA 2 students consisted of 14 male students and 27 female students. This research is qualitative in nature. This research uses test techniques, interviews and documentation. The research instrument used was a mathematical connection ability question sheet and interview guide. All data analysis was carried out through data reduction, data presentation, triangulation and conclusion drawing. The data analyzed were the results of students' answers and interviews related to the ability to connect the questions given to class XI regarding the concept of sine. The results showed that the majority of students at Madrasah Aliyah Ikhlas Beramal Kotabaru had moderate abilities with a percentage of 61% in relating concepts in mathematics. Meanwhile, connecting mathematics with other sciences is still in the low category with a percentage of 51%.Keywords : Mathematical Connection, Sine Concept
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL
Authors: Marsela Marsela , Sarassanti Yumi , Lestari Novika 
Published: November 2022

ABSTRAK Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap kemampuan koneksi matematis siswa di SMK Belian Permai Nanga Pinoh. Populasi penelitian ini yaitu siswa kelas XI Administrasi Perkantoran tahun ajaran 2020-2021 dengan jumlah 22 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Pre- Eksperimental Design (Non-designs) serta menggunakan desain penelitian One-Shot Case Study. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata siswa hasil posttest yaitu 72. Diperoleh hasil uji normalitas dengan nilai sig yaitu 0,208 lebih dari 0,05 atau sig 0,05 dan uji t diperoleh t_hitung yaitu 2,252 lebih dari t_tabel yaitu 2,0796. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh media audio visual terhadap kemampuan koneksi matematis siswa di SMK Belian Permai Nanga Pinoh.Kata Kunci: Koneksi Matematis, Siswa, Media Audio Visual. Abstrack: The purpose of this study is determine the influence of audio visual media on the mathematical connection capabilities of students at SMK Belian Permai Nanga Pinoh. The population in this study is students of grade XI Office Administration even semester 2020-2021 with a total of 22 students. This study uses type of Pre-Experimental Design (Non-designs) research as well as using one-shot case study research design. The results showed that the average of posttest students was 72. Obtained normality test result with a sig value that is 0,208 more than 0,05 or sig 0,05 and the t test obtained t_count which is 2,252 more than the t_table that is 2.0796. The conclusion of this study is that there is an influence of audio visual media on the mathematical connection capabilities of students at SMK Belian Permai Nanga Pinoh.Keywords: Mathematical Connections, Students, Audio Visual Media.
KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG PRISMA
Authors: Wahyuni Deka , Sarassanti Yumi , Permatasari Rindah 
Published: November 2022

ABSTRAK Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan problem solving siswa kelas IX SMP Belian Permai Nanga Pinoh pada materi bangun ruang prisma.Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan metode survei dengan pengambilan data tes dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Belian Permai yang berjumlah 43 siswa. Objek dari penelitian ini ialah kemampuan problem solving siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes dalam bentuk soal essay.Atas dasar hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan menguraikan informasi dan poin-poin penting yang didapat dari masalah yang diberikan, menerapkan dan menyesuaikan strategi yang akan digunakan untuk mengatasi masalah yang diberikan, mengatasi masalah strategi yang diterapkan dengan hasil yang tepat, serta memeriksa dan merefleksikan kebenaran hasil atau jawaban yang diberikan siswa kelas IX SMP Belian Permai masuk dalam kategori rendah. Kata kunci: kemampuan problem solving, bangun ruang prisma Abstract: The purpose of this study was to describe the problem solving abilities of class IX students of SMP Belian Permai Nanga Pinoh on the material of building prisms.This research is a qualitative descriptive study that uses a survey method with data collection tests and interviews. The subjects in this study were class IX students of SMP Belian Permai, totaling 43 students. The object of this research is the problem solving ability of students. The instrument used is a test in the form of essay questions.Based on the research results, it is known that the ability of describe the information and important points obtained from the given problem, apply and adjust the strategies that will be used to overcome the given problem, overcome the problem of the strategy applied with the right result, and check and reflect on the correctness of the results or answers given by class IX students. SMP Belian Permai is in the low category. Keywords: problem solving ability, build prism space
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP HUBUNGAN ANTAR SUDUT MENGGUNAKAN MEDIA HUBANTSUKA PADA KELAS VII SMP NEGERI 7 NANGA PINOH
Authors: HANIFAH IFANA RIA , SAPUTRI LINDA DWI , APSARI NURUL 
Published: November 2022

Abstrak : Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan pemahaman konsep hubungan antar sudut setelah diberikan media hubantsuka di kelas VII SMP Negeri 7 Nanga Pinoh. Siswa belum memahami konsep hubungan antar sudut. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis eksperimen dengan Pre-Experimental Design menggunakan bentuk One-Group Pretest-Posttest design. Populasi mencakup seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 7 Nanga Pinoh. Pengambilan sampel dengan teknik sampel total kelas VII dengan jumlah keseluruhan 25 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep antara sebelum dan sesudah diberikan media hubantsuka yang memperoleh rata-rata nilai pretest sebesar 43,9 dan rata-rata nilai posttest sebesar 81,7. Data tersebut menunjukkan perbedaan sebesar 37,8. Artinya terdapat peningkatan pemahaman konsep hubungan antar sudut setelah diberikan media hubantsuka.Kata Kunci : Pemahaman Konsep, Hubungan Antar Sudut, Media HubantsukaAbstract : The purpose of this research was to find out whether there was an increase in understanding the concept of the relationship between angles after being given hubantsuka media in class VII SMP Negeri 7 Nanga Pinoh. Student don’t understand the concept of the relationship between angles. This research uses a quantitative method of experimental type with Pre-Experimental Designs using the form of One-Group Pretest-Posttest design. The population includes all seventh grade students at SMP Negeri 7 Nanga Pinoh. Sampling with a total sample technique of class VII with a total of 25 students. The results showed that there was an increase in concept understanding between before and after being given hubantsuka media which obtained an average pretest score of 43.9 and average posttest value of 81.7. The data shows a difference of 37.8. This means that there is an increase in understanding the concept of the relationship between angles after being given the hubantsuka media. Keywords : Concept Understanding, Relationship Between Angles, Hubantsuka Media
DESKRIPSI KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL KUBUS DAN BALOK
Authors: DORA NELI ISI , SARASSANTI YUMI , HARYADI EKO FERY 
Published: November 2022

Abstrak: Penelitian ini mempunyai tujuan supaya memberi pendeskripsian keterampilan representasi matematis siswa kelas VIII SMP Sinar Kasih Nanga Pinoh pada materi kubus dan balok. Pelaksanaan penelitian sebagai suatu penelitian deskriptif kualitatif yang bermetodekan kualitatif dengan mengambil data tes. Subjeknya pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Sinar Kasih yang jumlahnya 33 siswa. Objek dalam pelaksanaan penelitian yaitu kemampuan representasi matematis siswa. Penggunaan instrumennya yakni tes berbentuk essay. Berdasarkan hasil penelitian menampilkan bahwasanya kemampuan representasi matematis peserta didik pada penuntasan permasalahan dengan melibatkan ekspresi matematika, menuliskan cara untuk menyelesaikan masalah matematis dengan kata-kata yang diberi terhadap peserta didik kelas VIII SMP Sinar Kasih masuk dalam kategori rendah.Kata Kunci: kemampuan representasi matematis, kubus dan balok Abstract: This study aims to describe the mathematical representation ability of class VIII students of Sinar Kasih Nanga Pinoh on material of cubes and block. This research is a qualitative descriptive study that uses qualitative methods to collect tes data. The subjects in this study were students of class VIII SMP Sinar Kasih amounting to 33 students. The object of this research is the students’ mathematical representation ability. The instrument used is a test in the form of an essay. Based on the results of the study showed that students’ mathematical representation abilities in solving problems involving mathematical expressions, writing down ways to solve mathematical problems with words given to class VIII students of SMP Sinar Kasih were in the low category.Keywords: mathematical representation ability, cubes and block
Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPS menggunakan Metode Teka-Teki Silang di Kelas VIII 3 Upt Smp Negeri 1 Alla Kabupaten Enrekang
Authors: Jita Ratna 
Published: November 2022

Penelitian ini dilaksanakan di kelas VIII 3 UPT SMP Negeri 1 Alla Kabupaten Enrekang dengan menerapkan metode pembelajaran Teka-Teki Silang untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-3 UPT SMP Negeri 1 Alla sebanyak 26 siswa. Penelitian ini berlangsung dalam 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari satu kali pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi. Jenis data yang dikumpulkan adalah data obserservasi minat belajar dan data hasil belajar kelompok. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk keabsahan data digunakan triangulasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Penerapan metode pembelajaran Crossword Puzzle dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran IPS dikelas VIII-3 UPT SMP Negeri 1 Alla. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata persentase indikator minat belajar siswa setiap siklusnya. Pada siklus I rata-rata persentase indikator minat belajar siswa adalah 62%. Pada siklus II menjadi 70% atau mengalami peningkatan sebesar 8%. Pada siklus III mengalami peningkatan sebesar 18% sehingga menjadi 88%. 2) Penerapan metode pembelajaran Crossword Puzzle dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan persentase siswa yang mencapai nilai KKM pada siklus I sebesar 20% meningkat menjadi 60% pada siklus II. Selanjutnya masih mengalami peningkatan menjadi 80% pada siklus III.
Peningkatan Keterampilan Bermain Drama melalui Teknik Pembelajaran Peran Bergilir pada Siswa Kelas VIII 4 UPT SMP Negeri 3 Alla Kabupaten Enrekang Tahun 2021
Authors: Kasau Kasau 
Published: November 2022

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana teknik pembelajaran peran bergilir dapat meningkatkan keterampilan bermain drama siswa kelas VIII-4 UPT SMP Negeri 3 Alla, Kabupaten Enrekang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Penelitian ini dilaksanakan secara kolaboratif antara peneliti bersama guru Bahasa Indonesia. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-4 UPT SMP Negeri 3 Alla, Kabupaten Enrekang, dan objek penelitian ini adalah keterampilan bermain drama siswa dengan menggunakan teknik peran bergilir. Pengumpulan data diperoleh melalui observasi, catatan lapangan, tes praktik bermain drama, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif kualitatif yang didukung oleh data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknik pembelajaran rotating roles mampu meningkatkan keterampilan bermain drama siswa kelas VIII-4 UPT SMP Negeri 3 Alla, Kabupaten Enrekang. Berdasarkan catatan lapangan dan pedoman pengamatan, terjadi perubahan siswa ke arah positif. Peningkatan keterampilan bermain drama dilihat dari dua hal, yaitu keberhasilan proses dan produk. Keberhasilan proses dapat dilihat dari perubahan sikap siswa setelah diadakan implementasi tindakan, siswa lebih aktif, bersemangat, berani mengemukakan pendapat, dan mampu bekerja sama dengan siswa lain. Keberhasilan produk dilihat dari tes praktik bermain drama. Nilai rata-rata bermain drama siswa sebelum implementasi tindakan sebesar 49,46, siklus I sebesar 63,5 dan pada siklus II sebesar 78,14. Data tersebut menunjukkan bahwa keterampilan bermain drama siswa dari pratindakan ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 28,68. Beberapa aspek yang menunjukkan peningkatan paling signifikan adalah aspek ekspresi, gerak, dan intonasi.
Pengembangan Media Pembelajaran Passing Bola Basket menggunakan Kartu Tugas pada Pembelajaran Penjasorkes bagi Siswa Kelas VIII UPT SMP Negeri 1 Alla Kabupaten Enrekang
Authors: Suhardi Suhardi 
Published: November 2022

Pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan salah satunya, perlu diciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran, agar peserta didik dapat aktif mengembangkan potensi dirinya, memiliki kerohanian, religi, pengendalian diri, kepribadian dan kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang dibutuhkan. oleh dirinya sendiri, masyarakat, negara dan masyarakat dunia. Pendidikan jasmani memiliki hubungan yang sangat erat dengan pembelajaran olahraga, pembelajaran olahraga merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang tujuannya untuk meningkatkan kualitas gerak jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk berupa media pembelajaran passing bola basket siswa SMP pada pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan untuk mengatasi kesulitan siswa dalam memahami teknik dasar passing bola basket. Dari hasil penelitian diperoleh data evaluasi ahli yaitu, ahli Penjas 78,33% (baik), ahli pembelajaran I 91,66% (sangat baik), ahli pembelajaran II 81,66% (baik), uji coba kelompok kecil 89% (baik), dan uji coba lapangan 92,32 % (sangat baik).kemudianPeningkatanrata-rata denyut nadi peserta didik setelah pembelajaran mengalami kenaikan sebesar 63,76 %dan kenaikan denyut nadi maksimal sebesar 70 % Dari data yang ada maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran passing Bolabasket menggunakan kartu tugas dapat digunakan bagi peserta didik UPT SMP Negeri 1 Alla kabupaten Enrekang.