bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Enhancement of Impaired Olfactory Neural Activation and Cognitive Capacity by Liraglutide, but Not Dapagliflozin or Acarbose, in Patients With Type 2 Diabetes: A 16-Week Randomized Parallel Comparative Study
Authors: Cheng Haiyan , Zhang Zhou , Zhang Bing , Zhang Wen , Wang Jin , Ni Wenyu , Miao Yingwen , Liu Jiani , Bi Yan 
Published: March 2022

OBJECTIVE
The comparative neuroprotective effects of different antidiabetes drugs have not been characterized in randomized controlled trials. Here, we investigated the therapeutic effects of liraglutide, dapagliflozin, or acarbose treatment on brain functional alterations and cognitive changes in patients with type 2 diabetes.

RESEARCH DESIGN AND METHODS
Thirty-six patients with type 2 diabetes inadequately controlled with metformin monotherapy were randomized to receive liraglutide, dapagliflozin, or acarbose treatment for 16 weeks. Brain functional MRI (fMRI) scan and a battery of cognitive assessments were evaluated pre- and postintervention in all subjects.

RESULTS
The 16-week treatment with liraglutide significantly enhanced the impaired odor-induced left hippocampal activation with Gaussian random field correction and improved cognitive subdomains of delayed memory, attention, and executive function (all P &lt; 0.05), whereas dapagliflozin or acarbose did not. Structural equation modeling analysis demonstrated that such improvements of brain health and cognitive function could be partly ascribed to a direct effect of liraglutide on left hippocampal activation (β = 0.330, P = 0.022) and delayed memory (β = 0.410, P = 0.004) as well as to the metabolic ameliorations of reduced waist circumference, decreased body fat ratio, and elevated fasting insulin (all P &lt; 0.05).

CONCLUSIONS
Our head-to-head study demonstrated that liraglutide enhanced impaired brain activation and restored impaired cognitive domains in patients with type 2 diabetes, whereas dapagliflozin and acarbose did not. The results expand the clinical application of liraglutide and provide a novel treatment strategy for individuals with diabetes and a high risk of cognitive decline.
Occupational morbidity and occupational injury in the food industry
Authors: Kontareva V. Yu. , Belik S. N. 
Published: March 2022

Introduction.The article considers the problems of occupational morbidity and occupational injuries in the food industry, including factors and causes that form working conditions that contribute to the occurrence of morbidity and accidents. Problem Statement.The aim of the study is to analyze occupational morbidity and occupational injuries and their causes, as well as to propose corrective or preventive measures aimed at eliminating the causes of accidents, injuries, and the development of occupational diseases. Theoretical Part.As initial information, the statistical reporting data of the Federal State Statistics Service and the materials of domestic and foreign literary sources are given.Conclusions.The results of the work indicate the presence of occupational morbidity and occupational injuries among food workers and the need to introduce and implement a number of measures aimed at improving working conditions and improving safety.
Possibility of using the results of non-destructive testing for assessing occupational risks in the labor protection management system
Authors: Fedosov A. V. , Abdrakhmanov N. Kh. , Guseva A. S. , Akhmetyanov R. R. 
Published: March 2022

Introduction. The paper discusses the methods for occupational risks assessment of workers within the framework of the labor protection management system. To date, there is no legally approved methodology for occupational risks assessment. Numerous well-known methods of ORS are advisory in nature. Their main weak point is the influence of the human factor and, consequently, the relative subjectivity of the final conclusions.Problem Statement. The main objective of this work is to study the possibility of occupational risks assessment of workers by the "Bow tie" method in the occupational safety management system.Theoretical Part. The method of risk assessment "Bow tie" was adopted as a basis. The main components of this method are considered. Approbation has been carried out. It is proposed to introduce an additional barrier into the "Bowtie" risk assessment method, which is called "Non-destructive control".Conclusions. As a result, a technique for occupational risks assessment was proposed, taking into account the results of non-destructive testing. The positive aspects of the proposed approach are also identified.
Pembelajaran Matematika Humanis dengan Methaphorical Thinking untuk Meningkatkan Kreatifitas Matematika dan Kepercayaan Diri Siswa
Authors: Hendriana Heris 
Published: March 2022

Abstract
This paper presents the findings from a pretest-posttest experimental control group design conducted to analyze the influence of methaphorical thinking approach, school cluster, and prior mathematics ability on students’ mathematical communication abilities and self efficacy. The subyect of the study are 237 seventh grade students from three yunior high schools of different cluster. The instruments of the study are mathematical communication test, and a set of self efficacy scale. The data were analyzed by using two path ANOVA and Scheffe test. The study found that methaphorical thinking approach performs the best influence compare to school cluster, and prior mathematics ability level on attaining students’ mathematical communication ability, and self efficacy. Moreover, there are no interaction between teaching approach and school cluster and prior mathematics level on improving students’ mathematical communication abilities, and self efficacy as well.

Abstrak
Makalah ini melaporkan temuan suatu eksperimen berdisain pretes-postes kelompok kontrol dan berutujuan menganalisis peranan pendekatan methaphorical thinking, kluster sekolah, dan kemampuan awal matematika siswa terhadap pencapaian kemampuan komunikasi matematik dan kepercayaan diri siswa. Subyek penelitian ini adalah sebanyak 237 siswa kelas VII dari tiga SMP masing-masing dari kluster tinggi, sedang dan rendah. Instrumen penelitian ini adalah seperangkat tes komunikasi matematik dan seperangkat skala kepercayaan diri. Data dianalisis dengan menggunakan ANOVA dua jalur, dan uji Scheffe. Studi menemukan bahwa pendekatan methaphorical thinking memberikan peran terbesar dibandingkan dengan peran kluster sekolah dan kemampuan awal matematika terhadap pencapaian kemampuan komunikasi matematik dan kepercayaan diri siswa. Studi menemukan pula tidak terdapat interaksi antara pembelajaran dan kulster sekolah dan antara pembelajaran dan kemampuan awal matematika siswa terhadap kemampuan komunikasi matematik dan kepercayaan diri siswa.
Penerapan E-Learning Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa
Authors: Supianti In In 
Published: March 2022

The aim of this study is to examine the problem of improving mathematical communication ability of students through the implementation of e-learning in mathematics. The research method in the form of a quasi-experimental study using pretest-posttest design. The population is student of Mathematics Education University of Pasundan, while the second semester student is sample, class A as a control class and class B as a experiment class. The instrument used in this study is 6 numbers of mathematical communication ability test and observation sheet. The results obtained are the improvement of communication skills students acquire mathematical study of mathematics by using e-learning better than students who use conventional learning.
Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Melalui CTL
Authors: . Saepuloh 
Published: March 2022

This study is an experimental study with pretest-posttest control group design that purposes to know: (1) the achieving and improving of students’ motivation and mathematical solving problem with CTL and its differences to the student who get conventionally, (2) the correlation between the achieving and improving of students’ motivation and mathematical solving problem. The population in this study is the students of SMPN 2, one class is given CTL and other class conventionally. The instrument that is used in this study is the ability mathematical problem solving and motivation questionnaires with scale of likert. The data analysis is used quantitative method. The conclusion: (1) there is significance difference of study motivation and the achieving of student mathematical problem solving between CTL and conventional student, (2) there is significance difference the improving of student mathematical problem solving between CTL and conventional student, and (3) there is significance correlation between student motivation and the achieving of students’ mathematical problem solving.
Implementasi Macromedia Flash Dan Power Point Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Regulated Learning Siswa Dalam Pembelajaran Matematika
Authors: Nusvia Febrela 
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Menelaah dan menganalisis kemampuan pemecahan masalah dan self regulated learning siswa yang menggunakan macromedia flash dan power point; 2) Mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah dan self regulated learning antara siswa yang pembelajarannya menggunakan macromedia flash dan power point dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran ekspositori.Penelitian ini adalah penelitian Mix method dengan desain yang digunakan adalah desain kelas kontrol pretest-postest. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis, diperoleh kesimpulan bahwa: Kemampuan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan macromedia flash lebih baik daripada siswa yang pembelajarannya menggunakan Power Point, 2)Kemampuan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan ekspositori lebih baik dibandingkan siswa yang pembelajarannya menggunakan Macromedia Flash,3)Kemampuan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan ekspositori lebih baik dibandingkan siswa yang pembelajarannya menggunakan Powerpoint, 4) Tidak terdapat korelasi antara kemampuan pemecahan masalah dengan Self Regulated Learning,5)Guru memberikan tanggapan positif terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan media pembelajaran, khususnya pada penggunaan Macromedia Flash. Namun, mereka berpendapat bahwa penggunaan Macromedia Flash dapat dijadikan media pendamping siswa untuk belajar di rumah, disebabkan tidak semua guru dapat membuat media pebelajaran dengan menggunakan Macromedia Flash dikarenakan keterbatas pengetahuan yang dimiliki mereka.
Penilaian Proyek Dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik
Authors: Kustiaman Eri 
Published: March 2022

Tujuan utama dari penelitian ini adalah: Untuk membandingkan peningkatan kemampuan penalaran matematik antara peserta didik yang memperoleh pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran berbasis proyek, dengan peserta didik yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional berdasrkan kelas pembelajaran dan Kemampuan Awal Matematika (KAM). Selain itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi antara kelas pembelajaran dengan KAM terhadap kemaempuan penalaran matematis serta sikap siswa setelah pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen, dengan data kuantitatif diambil dari tes kemampuan penalaran dan angket sikap peserta didik. Sedangkan data kualitatif diperoleh dari hasi wawancara pada peserta didik. Penelitian dilaksnakan di dua kelas kelas X Mtk – Ekonomi 1 sebagai kelas eksperimen dan X Mtk – Ekonomi 2 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian terdiri dari tes kemampuan penalaran, angket sikap dan pedoman wawancara. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan: 1) Peningkatan kemampuan penalaran matematik peserta didik yang memperoleh pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran berbasis proyek, lebih baik daripada peserta didik yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional; 2) Peningkatan kemampuan penalaran matematik peserta didik yang memperoleh pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran berbasis proyek, lebih baik daripada peserta didik yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional, dilihat dari kemampuan awal matematika (unggul dan asor); 3) Tidak terdapat interaksi antara Kemampuan Awal Matematika (KAM) dengan model pembelajaran terhadap kemampuan penalaran matematis; 4) Sikap peserta didik positif setelah penggunaan pembelajaran berbasis proyek
Analisis Kemampuan Dan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematis Serta Sikap Siswa Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Penilaian Autentik Di SMK
Authors: Mahmudin Dede 
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah membandingkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara siswa menggunakan pembelajaran berbasis masalah dengan pembelajaran langsung. Selain itu, dilakukan pengamatan tentang sikap dan keterampilan pemecahan masalah matematis siswa selama pembelajaran berbasis masalah berlangsung. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed method model concurent embeded strategy. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMK di kabupaten Majalengka. Sampel diambil dengan cara sampling purposive lalu secara acak diambil sebanyak dua kelas. Terpilih kelas X TKJ 1 sebagai kelas eksperimen dan X TKJ 2 sebagai kelas kontrol di SMKN 1 Talaga. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis bentuk uraian untuk kompetensi pengetahuan, dan lembar observasi untuk kompetensi sikap dan keterampilan. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji perbedaan dua rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan pembelajaran berbasis masalah lebih baik daripada pembelajaran langsung. Mutu gain ternormalisasi kedua kelompok termasuk kategori sedang. Siswa bersikap pada kategori baik selama pembelajaran berbasis masalah dengan berperilaku santun, disiplin, percaya diri, bekerja sama dan toleransi. Siswa dapat menerapkan langkah pemecahan masalah menurut Polya dalam memecahkan masalah matematis tetapi siswa mengalami kesulitan dalam merencanakan pemecahan dan memeriksa kembali hasil.
Penggunaan Tanaman Anggrek dan Selada Terhadap Pertumbuhan Ikan Mas Koki (Carassius auratus) dalam Sistem Mini Akuaponik
Authors: Amara Filda , Rahmatia Firsty , Dhewantara Yudha Lestira 
Published: March 2022

Ikan mas koki jenis oranda merupakan salah satu yang paling populer dan paling banyak digemari pecinta ikan hias. Aplikasi akuaponik merupakan salah satu teknik budidaya alternatif yang digunakan untuk mengatasi permasalahan seperti membutuhkan lahan atau media yang relatif besar. Sisa pakan dan kotoran hasil metabolisme ikan dalam air dimanfaatkan sebagai pupuk bagi tanaman air secara resirkulasi sehingga memperbaiki kualitas air pemeliharaan. Hal tersebut akan meningkatkan nafsu makan dan pertumbuhan pada ikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan tanaman selada dan anggrek dalam pertumbuhan ikan mas koki (Carassius auratus). Rancangan penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan tiga perlakuan (kontrol, selada, anggrek) dan empat kali ulangan. Ikan yang diujikan berukuran ± 4-8 cm dan bobot ± 3-8 g yang dipelihara dalam akuarium berukuran 20x20x30cm. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mini akuaponik ikan mas koki memberikan hasil lebih baik dibandingkan dengan sistem non-akuaponik. Hasil dari sistem mini akuaponik menuggunakan tanaman anggrek yaitu SGR 0,06 ± 0,02 g/hari, SR 92,86 ± 1,00 %. Kadar amonia dalam sistem mini akuaponik dengan menggunakan 2 jenis tanaman selada dan anggrek ini masih dalam kisaran yang layak untuk pembesaran ikan mas koki hingga hari ke 40. Berdasarkan hasil penelitianinimaka dapat disimpulkan bahwa sistem mini akuaponik dapat meningkatkan pertumbuhan ikan mas koki.
Pandemia, mujer y futuro
Authors: Galán Rubio Cristina 
Published: March 2022

La autora reflexiona sobre el origen de la pandemia, las causas de su expansión global y cómo podemos erradicar otras pandemias zoonóticas por virus, apoyándose en las tesis de científicos y expertos. Concluye que en la dialéctica del Antropoceno la naturaleza devuelve al hombre con mayor fuerza la violencia que ha ejercido contra ella. Por otra parte, analiza la relación de la pandemia con género y poder, ya que las mujeres son las más afectadas por sus consecuencias físicas, económicas y políticas, dándose la paradoja de que, habiendo intervenido en la lucha contra la misma, se exponen a una mayor pobreza y a un retroceso del proceso hacia su igualdad ciudadana. Destaca a mujeres que han tenido un gran liderazgo en sus países y en la ciencia para frenar su extensión, así como en el descubrimiento de las modernas vacunas de ARN modificado. Apunta como solución a otro mundo posible el humanismo radical ecologista, que contrapone las viejas teorías de la competencia feroz con las teorías de la endosimbiosis y el apoyo mutuo de los seres vivos, destacando los avances científicos de Lynn Margulis sobre la evolución de la vida y la teoría Gaia, y la del gobierno de los comunes de Elinor Ostrom. El texto plantea un nuevo paradigma vital, un modelo de relación humana sin explotación, libre e inclusivo.
Violación de los derechos humanos de las mujeres en las Lavanderías de la Magdalena de Irlanda y los centros del Patronato de Protección a la Mujer de España
Authors: Iglesias Aparicio Pilar 
Published: March 2022

Este trabajo aborda, desde la epistemología feminista, una reflexión sobre el tratamiento abusivo dispensado a las mujeres y las niñas en las Lavanderías de la Magdalena de Irlanda, sobre todo durante el siglo XX, y los centros del Patronato de Protección a la Mujer de España durante la dictadura franquista. Estas instituciones forman parte de una arquitectura social de contención de personas en situación de vulnerabilidad, especialmente mujeres y menores, que implica una situación de desigualdad social y de género y un modelo educativo basado en métodos correccionales y represivos, y no en la igualdad, los derechos humanos y la justicia social. Se visibilizan los diferentes actores implicados y los sistemas de poder político, religioso y de construcción patriarcal androcéntrica que determinan los roles sociales atribuidos a mujeres y hombres y su desigual posición de poder en la sociedad, y subyacen al tratamiento dispensado a las mujeres. Asimismo, se analiza la agencia de las supervivientes y la incidencia política de la sociedad civil, especialmente en el caso irlandés.
Mis recuerdos en Guinea
Authors: Ortega Muñoz Juan Fernando 
Published: March 2022

Me tocó vivir en Guinea Ecuatorial en un momento decisivo de su historia, el proceso de su independencia y constitución como país. Es cierto que viví en la isla de Santa Isabel, donde el 80 % de la población votó en contra de la independencia. Sin embargo, la isla se constituyó en el centro del nuevo Estado, que eligió como capital la ciudad de Santa Isabel. Lo peor del proceso, sin duda, fue la elección de su primer gobierno, presidido por Macías, que terminaría siendo condenado a muerte por su pueblo. Aquella primera época de su historia supuso un período de inestabilidad y desorden, tras un tiempo de autonomía que había sido pacífico y estable.
Al amor de un jardín andalusí. Entrevista a Enrique Gracia Trinidad
Authors: García de León María Antonia 
Published: March 2022

Enrique Gracia Trinidad es autor de más de cuarenta publicaciones, veintisiete de ellas de poesía. Muestras de su obra han sido traducidas a nueve idiomas y figura en antologías y publicaciones de quince países. Tiene en su haber una docena de reconocimientos literarios por distintos libros y el conjunto de su obra. Se dedica a la divulgación cultural (conferencias, teatro de voz, recitales, cursos y talleres literarios, artículos, dibujos, radio, etcétera).
Ramón Reig: Evolución, historia y comunicación en un mundo digital (discurso hipotético)
Authors: Flores Borjabad Salud Adelaida 
Published: March 2022

El ser humano, desde sus orígenes, ha tratado de explicarse el mundo y todo lo que ocurre a su alrededor. El desarrollo del lenguaje supuso una habilidad para comunicarse con sus semejantes a través de la combinación de signos lingüísticos que nos llevan a distinguirnos del resto de animales, generando un pensamiento racional. El lenguaje y, posteriormente, el desarrollo de la lengua nos han dado la capacidad de generar una conciencia de comunicación que nos permite transmitir y expresar emociones y sensaciones, así como también planificar acciones. Este hecho, a su vez, ha promovido que el ser humano establezca un proceso de planteamiento y solución de tareas por medio de la actividad intelectual que conlleva el lenguaje. No obstante, hay que tener en cuenta que la experiencia individual no ha sido suficiente en todo este proceso, sino que también la experiencia colectiva ha sido fundamental para poder completarlo.
María Antonia García de León: Soy tú. Poesía reunida
Authors: Aguilar Antonio 
Published: March 2022

Cuando María Antonia García de León publicaba en 2011 su primer libro de poemas, Poemas al ritmo de las estaciones, de los días y del amor, ya tenía tras de sí una larga trayectoria académica e investigadora; socióloga y profesora emérita de la Universidad Complutense de Madrid, García de León ha dedicado gran parte de su carrera profesional a profundizar y reflexionar sobre las relaciones (no siempre confesables) entre género y poder. A ella se deben estudios pioneros en la lucha por la igualdad de género como Las académicas (profesorado universitario y género), publicado en 2001, o Rebeldes ilustradas (La otra transición), de 2008, una valiente reivindicación del papel jugado por las mujeres en la polémica transición de los setenta, asunto sobre el que la mayor parte de las crónicas suele pasar de puntillas.
Clinical and pathological findings of rabbits with lymphoma: 16 cases (1996–2019)
Authors: Robertson Jessica A. , Guzman David Sanchez-Migallon , Willcox Jennifer L. , Keel Kevin , Vernau William 
Published: March 2022

Abstract

OBJECTIVE
To determine the clinical and pathological findings of rabbits diagnosed with lymphoma.

ANIMALS
16 rabbits.

PROCEDURES
The medical and pathology records database of the Veterinary Medical Teaching Hospital at the University of California, Davis was searched for rabbits diagnosed with lymphoma from 1996 to 2019.

RESULTS
Mean age of the 16 rabbits was 8 years (range, 4.5 to 12 years). Immunophenotyping was performed in 14 cases. Diffuse, large, B-cell lymphoma was most common (n = 7) followed by epitheliotropic, T-cell lymphoma (2); type II enteropathy-associated, T-cell lymphoma (2); marginal-zone, B-cell lymphoma (1); peripheral, T-cell lymphoma not otherwise specified (cutaneous nonepitheliotropic lymphoma; 1); primary, mediastinal (thymic) large B-cell lymphoma (1), and unclassified (cytology only with no immunophenotyping; 2). Multiple chemotherapy protocols were used on the basis of each individual animal’s disease state. Initial clinical improvement was reported for most rabbits receiving chemotherapy (5/6), with diffuse B-cell lymphoma responding most favorably to treatment. The 11 rabbits included in the survival analysis had a median survival time of 60 days (range, 1 to 480 days), and those diagnosed with B- and T-cell lymphoma had a median survival time of 8 and 36 days (range, 1 to 150 and 1 to 90 days), respectively.

CLINICAL RELEVANCE
Rabbits develop a range of lymphoma subtypes and, similar to humans and dogs, diffuse large B-cell lymphoma appears to be the most common. Chemotherapy treatments followed multiple protocols, which were mostly well tolerated and had a highly variable response. Further research into chemotherapy protocols is needed to optimize treatment of lymphoma in rabbits.