bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Afiksasi Bahasa Melayu Dialek Selimbau Kabupaten Kapuas Hulu
Authors: Wiranty Wiendi , Thamimi Muhammad 
Published: September 2022

Tujuan penelitian ini mendeskripsikan bentuk, fungsi, dan makna afiksasi bahasa Melayu dialek Selimbau Kajian Morfologi. Jenis penelitian adalah deskriptif yang berbentuk kualitatif. Objek penelitian tuturan masyarakat bahasa Melayu dialek Selimbau dengan data dan sumber data berupa pertuturan atau dialog percakapan yang telah d transkrip penyimakan. Teknik pengumpul data berupa observasi, komunikasi langsung, dan simak libat cakap. Alat yang digunakan berupa catatan lapangan, kamera digital,wawancara, dan panduan wawancara. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data model interaktif Miles dan Huberman.
Adaptasi Model Pembelajaran Aktif, Kreatif dan Responsif dalam Pembelajaran Menulis Puisi melalui Media Lagu
Authors: Mirna Wa , - Nursalam 
Published: September 2022

Fokus penelitian ini ialah proses penerapan model pembelajaran Aktif, Kreatif dan Responsif dalam pembelajaran. Model pembelajaran Aktif, Kreatif dan Responsif lebih menekankan pada keaktifan, kreatifitas dan respon siswa terhadap materi pembelajaran melalui lagu yang diputar dalam pembelajaran menulis puisi. Model ini diadaptasi dari model pembelajaran Direct Intruksional (Pembelajaran langsung) yang diaplikasikan melalui penjabaran KI dan KD Kurikulum 2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif menggunakan pendekatan kontekstual. Hasil penelitian terdiri atas empat, yaitu (1) memaparkan adaptasi pengembangan model pembelajaran Aktif, Kreatif dan Responsif yang bersumber dari model pembelajaran langsung, (2) menjelaskan sintaks dan langkah-langkah model pembelajaran Aktif, Kreatif dan Responsif yang diadaptasi atau dikembangkan dari model pembelajaran langsung, (3) memaparkan konteks pemakaian dan sarana pendukung dalam pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model pembelajaran aktif, kreatif, dan responsive, dan (4) memaparkan contoh aplikasi model pembelajaran Aktif, Kreatif dan Responsif sesuai KI dan KD kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Peran Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun di TK Kristen Immanuel Kota Pontianak
Authors: Ekklesia Putri Sinta , Daud Muhamad Ali , Linarsih Andini , Marmawi Marmawi , Yuniarni Desni 
Published: September 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Immanuel Pontianak. Subjek penelitian yaitu guru kelas B1 dan anak kelas B1 usia 5-6 tahun. Lokasi penelitian di TK Kristen Immanuel Pontianak. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Peran guru sebagai pembimbing dalam meningkatkan kemampuan berbicara pada anak, sudah dilakukan guru dengan optimal yaitu membantu membimbing anak dari awal hingga akhir pembelajaran 2. Peran guru sebagai motivator dalam meningkatkan kemampuan berbicara pada anak sudah dilakukan guru dengan optimal yaitu memberikan semangat, dorongan, apresiasi dan memberikan kalimat pujian pada anak 3. Peran guru sebagai fasilitator dalam meningkatkan kemampuan berbicara pada anak sudah dilakukan guru dengan optimal yaitu memfasilitasi anak dengan media dan metode pembelajaran. Dengan demikian peran yang telah guru lakukan dan terapkan dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Immanuel Pontianak sudah dilaksanakan dengan optimal sesuai dengan perannya.
ANALISIS STIMULASI PERTUMBUHAN PADA ANAK USIA EARLY CHILHOOD MENGGUNAKAN APLIKASI SDIDTK
Authors: Permatasari Indah , Tonyka Maharani Fandita , Nurdiantami Yuri 
Published: September 2022

Tujuan: Anak adalah individu yang berada pada rentang pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan pada anak adalah terjadinya perubahan yang bersifat kuantitatif, yaitu bertambahnya jumlah, ukuran, dimensi pada tingkat sel, organ, maupun individu. Salah satu faktor penting yang mempengaruhi tumbuh kembang anak adalah faktor asupan nutrisi. Akar permasalahan pemenuhan status nutrisi anak adalah status ekonomi orangtua, pendidikan orang tua, pengetahuan orangtua, dan sikap orangtua terhadap pemenuhan nutrisi anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pertumbuhan dan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan anak usia 3-5 tahun di TK Khalifah Kota Depok.
Metode: Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu desain kuantitatif dengan jenis Analytic Cross Sectional Study. Populasi dalam penelitian ini adalah semua anak usia 3-5 tahun di TK Khalifah Kota Depok. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 71 anak usia 3-5 tahun. Pengambilan sampel dilakukan dengan tehnik simple random sampling. Analisa univariat menggunakan uji proporsi dan analisa bivariat menggunakan uji Chi-Square.
Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan ada hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan (p-value = 0,009) dan sikap (p-value = 0,013) orangtua dalam pemenuhan status nutrisi anak.
Simpulan: Pada penelitian ini, diharapkan orangtua memahami tetang pentingnya pemenuhan asupan nutrisi bagi anak dalam mendukung tumbuh kembang anak yang optimal.
PENERAPAN RELAKSASI BENSON DAN PURSED LIP BREATHING PADA LANSIA YANG MENGALAMI HIPERTENSI
Authors: Karim Bima Aminul , Aini Indah , Azzahra Fatimah 
Published: September 2022

Tujuan: Relaksasi benson dan pursed lips breathing merupakan terapi modalitas komplementer. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan Relaksasi Benson dan Pursed Lips Breathing terhadap tekanan darah dengan riwayat hipertensi pada lansia.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Subyek penelitian ini merupakan komunitas lansia Porselando yang berada di kecamatan Donomulyo Kabupaten Malang Jawa Timur. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling yang berjumlah 30 orang. Penelitian ini dimulai dari bulan September 2021 sampai dengan bulan Desember 2021. Data diperoleh dengan lembar observasi setelah dilakukan tindakan.
Hasil: Hasil penelitian ini menunjukan adanya pengaruh yang signifikan dalam pemberian Relaksasi Benson dan Pursed Lips Breathing dengan hipertensi pada lansia (p value<0.05).
Simpulan: Relaksasi benson dan pursed lips breathing memberikan pengaruh terhadap tekanan darah pada lansia. Sehingga bisa menjadi rekomendasi untuk dijadikan terapi pendamping komplementer dalam menurunkan tekanan darah.
HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KEMAMPUAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PERAWATAN PALIATIF
Authors: Wulan Krisnandari D Anak Agung Istri , Sri Rahyanti Ni Made 
Published: September 2022

Tujuan: Perawatan paliatif merupakan suatu bentuk pelayanan kesehatan yang berkelanjutan, dimana pemberiannya bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup pasien dan keluarga dalam menghadapi penyakit terminal dan mengancam nyawa. Dalam pelaksanaannya, kesiapan perawat dalam memberikan perawatan paliatif menjadi salah satu faktor penting perlu dipersiapkan.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pengetahuan dan kemampuan perawat dalam memberikan perawatan paliatif, serta hubungan diantara keduanya.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain deskriptif cross-sectional, dengan jumlah sampel 375 orang perawat yang bekerja di rumah sakit. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner, dimana data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan uji Spearman-Rho.
Hasil: Hasil analisis dari 375 orang responden, didapatkan bahwa mayoritas perawat memiliki pengetahuan yang kurang terkait perawatan paliatif (88,8%), namun sebagian besar perawat merasa mampu untuk memberikan pelayanan paliatif (58,1%). Hasil uji Spearman-Rho, didapatkan nilai p-value < 0,05, yang menyatakan terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan kemampuan perawat dalam memberikan perawatan paliatif.
Simpulan: Masih diperlukan upaya-upaya peningkatankesiapan perawat (pengetahuan dan kemampuan) dalam memberikan perawatan paliatif.
Analysis of FGM Cantilever Beams under Bending-torsional Behavior Using a Refined 1D Beam Theory
Authors: Guendouz Ilies , Khebizi Mourad , Guenfoud Hamza , Guenfoud Mohamed 
Published: September 2022

The static bending-torsion problem of functionally graded cantilever beams is studied using a refined 1D/3D beam theory (Refined beam theory RBT and Refined beam theory with distortion modes RBT*) built on the 3D Saint-Venant (SV) solution. In these theories, the displacement models include Poisson's effects, out-of-plane deformations and distortions. For a given section, the sectional displacement modes are derived from the computation of the particular 3D Saint-Venant’s solution. These modes, which reflect the mechanical behavior of the cross-section, lead to a beam theory that actually corresponds to the cross-section type in terms of shape and material. In addition, the models take into account edge effects to predict a 3D solution in a larger internal region to better describe the overall behavior of FGM beams. The models examined are implemented on the CSB (Cross-Section and Beam Analysis) tool. It is based on the RBT/SV (Refined Beam Theory based on the 3D SV’s solution) theory of FGM beams. The mechanical and physical characteristics of the FGM beams vary continuously, according to a power-law distribution, through the thickness of the beams. The numerical and 3D results obtained with homogeneous and FGM beams are systematically compared with other models in the literature and those provided by the full Saint-Venant beam theory (SVBT) calculations.
Repozitóriumok - különleges terület a könyvtárak világában
Authors: András Holl 
Published: September 2022

Cikkünkben a tudományos szakkönyvtárak egy különleges, a kutatás, a kutatásmenedzsment és a könyvtár szempontjait összekapcsoló szolgáltatását, a repozitóriumokat tárgyaljuk. Úgy véljük, a repozitóriumok fontos, mással nem helyettesíthető rendszerek, melyekre a jövőben még az eddigieknél is jobban szükség lesz.
Estrategias metodológicas para la enseñanza del idioma inglés a través de clases sincrónicas
Authors: Rondal-Guanotasig María del Carmen , Espinoza-Molina Nelly Daniela 
Published: September 2022

Antes del efecto producido por la pandemia, los estudiantes y profesores empleaban su tiempo en línea, en gran medida para socializar. Tenían sus propios espacios de aprendizaje, de forma tal que pudieran desarrollar sus conocimientos independientes y bajo la elección del grupo de amigos, materiales, aplicaciones y mecanismos de comunicación. Las nuevas condiciones impuestas por la pandemia incentivaron un cambio de estrategias y mentalidad para mantener la vitalidad de los servicios educacionales a nivel mundial. La virtualidad cobró aún más fuerzas convirtiéndose en la alternativa más viable para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje exitoso en todos los niveles. El artículo tiene como objetivo describir las estrategias metodológicas para la enseñanza del idioma inglés a través de clases sincrónicas. La metodología aplicada es cualitativa, mediante la revisión bibliográfica teniendo en cuenta que este tipo de investigación se basa en la recopilación de datos de varios autores como mecanismo principal. Aborda una revisión de artículos, revistas científicas y trabajos de titulación relevantes en el campo; que contribuyeron con aplicación de propuestas metodológicas para el aprovechamiento de la virtualidad y describe las principales ideas sobre el tema. Como principal problema se identificó la falta de experiencia de los docentes y estudiantes en el uso de este tipo de clases. Como resultado de la investigación se demuestra la amplia aceptación que ha tenido la enseñanza virtual en el nuevo escenario impuesto por la COVID 19, en especial el empleo de las clases sincrónicas como solución tecnológica para mantener la necesaria interacción entre alumnos y profesores con el fin de lograr las habilidades del idioma inglés en los educandos. También se evidenció la necesidad de la combinación de las clases sincrónicas y las asincrónicas para tener un mejor aprovechamiento de la virtualidad y poder llegar a un mayor número de estudiantes.
Pengembangan Media “PAKOTA” (Papan Kosa Kata) Tema 2 Subtema 1 Materi Keragaman Benda Kelas 2 SD N Tanjungrejo 1
Authors: TPP Aqidatul Izza , Mukhlishina Innany 
Published: September 2022

Abstrak. Dalam proses pembelajaran tidak semua materi dapat diajarkan melalui verbal saja. Seorang guru memerlukan alat berupa media pembelajaran untuk mempermudah penyampaian materi serta memudahkan siswa dalam memahami konsep materi yang diajarkan. Media pembelajaran yang digunakan dapat berupa cetak, audio, internet, ataupun berupa media yang berwujud (konkreat). Dengan adanya media pembelajaran, dapat meningkatkan semangat dan motivasi belajar siswa, dan tentunya kegiatan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan tidak membosankan. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan, menguji kevalidan, keterterapan, dan kemenarikan media pembelajaran “PAKOTA” (Papan Kosa Kata ) pada Tema 2 Subtema 1 kelas 2 SD N Tanjungrejo 1. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Sebanyak 15 siswa kelas 2 SD N Tanjungrejo 1 menjadi sampel dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket validasi dan angket respon siswa. Hasil validitas media pembelajaran PAKOTA dinyatakan valid setelah dilakukan review oleh ahli media dan materi dengan presentase tingkat pencapaian sebesar 80% dengan kategori layak. Dilakukan uji coba lapangan untuk mengetahui tingkat keterterapan dan kemenarikan media pembelajaran, dengan hasil presentase tingkat pencapaian sebesar 92% dengan kategori sangat baik.Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, PAKOTA.
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 4 Sekolah Dasar Islam Plus Muhajirin Kota Semarang
Authors: Prasetyo Ade Salim 
Published: September 2022

Abstrak. Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dan faktor penyebab kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar (SD) Islam Plus Muhajirin kota Semarang. Untuk mencapai fokus penelitian, maka peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif studi kasus. Subyek penelitian ini adalah 1 guru kelas 4 SD dan 25 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas 4 SD berjumlah 25 siswa mengalami kesulitan belajar yaitu kesulitan belajar memecahkan masalah. Kemudian faktor penyebab kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran yaitu guru tidak menggunakan media pembelajaran, siswa merasa bosan dan siswa tidak membawa alas tulis lengkap.Kata kunci: Kesulitan Belajar Siswa, Faktor Penyebab, Matematika
SCIENTIFIC ELECTROCHEMICAL SCHOOL OF KYIV
Authors: Pekhnyo Vasyl , Omel’chuk Anatoliy , Linyucheva Olga 
Published: September 2022

An overview dedicates to the directions of scientific research and achieved results in the field of electrochemistry, initiated by scientific institutions and in higher educational institutions of Kyiv. Academician O.V. Plotnikov is the forerunner of the world- known Kyiv School of Electrochemistry, formed in the last century's twenties: M.I. Usanovych, V.O. Izbekov, Ya.A. Fialkov, Yu.K. Delimarskyi, I.A. Sheka, and many other scientists known to the general scientific community. O.V. Plotnikov and his followers are one of the first to attempt to combine the most progressive theoretical provisions on electrolytic dissociation, the chemical theory of solutions, and the chemistry of complex compounds for that time. World achievements of the Kyiv School of Electrochemistry were provided by the results of such fundamental research as the chemical theory of solutions, acid-base interactions (Usanovich's theory), the structure of the electric double layer (the Yesin-Markov effect, the reduced Antropov scale of potentials), physical chemistry and electrochemistry of molten electrolytes, kine­tics electrode processes, electrometallurgy, electrochemical materials science, electrochemical power engineering. Representatives of our School significantly expanded the knowledge of mass transfer in electrochemical systems with molten electrolytes (the phenomenon of the transfer of metals from the anode to the cathode). New technological processes of obtaining and refining heavy non-ferrous metals (bismuth, lead, indium, etc.), finishing metal surfaces, extraction of radionuclides, electroplating technology, and environmental monitoring have been introduced into the practice of industrial production. Research in electrochemical materials science is closely connected to solving the problems of electrochemical energy, particularly, the creation of new sources of current, including solid-state, hydrogen generators, and converters of solar energy into electrical power. The studies of electrochemical aspects of the extraction of some refractory metals from natural raw materials, the creation of new materials with specified functional properties, catalysts, and electrocatalysts, the latest galvanic coatings, electrode and electrolyte materials for chemical current sources and supercapacitors, valuable inorganic compounds, metal and carbon nanophases, corrosion inhibitors are expanding the scientific direction of elect­rochemical materials science.
Bioactive glass-collagen/poly (glycolic acid) scaffold nanoparticles exhibit improved biological properties and enhance osteogenic lineage differentiation of mesenchymal stem cells
Authors: Toosi Shirin , Naderi-Meshkin Hojjat , Esmailzadeh Zohreh , Behravan Ghazal , Ramakrishna Seeram , Behravan Javad 
Published: September 2022

Today’s using tissue engineering and suitable scaffolds have got attention to increase healing of non-union bone fractures. In this study, we aimed to prepare and characterize scaffolds with functional and mechanical properties suitable for bone regeneration. Porous scaffolds containing collagen-poly glycolic acid (PGA) blends and various quantities of bioactive glass (BG) 45S5 were fabricated. Scaffolds with different compositions (BG/collagen-PGA ratios (w/w): 0/100; 40/60; 70/30) were characterized for their morphological properties, bioactivity, and mechanical behavior. Then, biocompatibility and osteogenic differentiation potential of the scaffolds were analyzed by seeding mesenchymal stem cells (MSCs). Scaffolds made with collagen-PGA combined with the BG (45S5) were found to have interconnected pores (average pore diameter size 75–115 µm) depending on the percentage of the BG added. Simulated body fluid (SBF) soaking experiments indicated the stability of scaffolds in SBF regardless of their compositions, while the scaffolds retained their highly interconnected structure. The elastic moduli, cell viability, osteogenic differentiation of the BG/collagen-PGA 40/60 and 70/30 scaffolds were superior to the original BG/collagen-PGA (0/100). These results suggest that BG incorporation enhanced the physical stability of our collagen-PGA scaffold previously reported. This new scaffold composition provides a promising platform to be used as a non-toxic scaffold for bone regeneration and tissue engineering.
Expansion of the Inguinal Adipose Tissue Depot Correlates With Systemic Insulin Resistance in C57BL/6J Mice
Authors: Fryklund Claes , Neuhaus Mathis , Morén Björn , Borreguero-Muñoz Andrea , Lundmark Richard , Stenkula Karin G. 
Published: September 2022

To accommodate surplus energy, the adipose tissue expands by increasing adipocyte size (hypertrophy) and number (hyperplasia). The presence of hypertrophic adipocytes is a key characteristic of adipose tissue dysfunction. High-fat diet (HFD) fed C57BL/6J mice are a commonly used model to study obesity and obesity-related complications. In the present study, we have characterized adipose plasticity, at both the cellular and tissue level, by examining the temporal development of systemic insulin resistance and adiposity in response to HFD-feeding for 4, 8, and 12 weeks (4w, 8w, and 12w). Within the same time frame, we examined systemic metabolic flexibility and adipose plasticity when switching from HFD- to chow-diet during the last 2 weeks of diet intervention (referred to as the reverse (REV) group: 4wREV (2w HFD+2w chow), 8wREV (6w HFD+2w chow), 12wREV (10w HFD+2w chow)). In response to HFD-feeding over time, the 12w group had impaired systemic insulin sensitivity compared to both the 4w and 8w groups, accompanied by an increase in hypertrophic inguinal adipocytes and liver triglycerides. After reversing from HFD- to chow-feeding, most parameters were completely restored to chow control levels for 4wREV and 8wREV groups. In contrast, the 12wREV group had a significantly increased number of hypertrophic adipocytes, liver triglycerides accumulation, and impaired systemic insulin sensitivity compared to chow-fed mice. Further, image analysis at the single-cell level revealed a cell-size dependent organization of actin filaments for all feeding conditions. Indeed, the impaired adipocyte size plasticity in the 12wREV group was accompanied by increased actin filamentation and reduced insulin-stimulated glucose uptake compared with chow-fed mice. In summary, these results demonstrate that the C57BL/6J HFD-feeding model has a large capacity to restore adipocyte cell size and systemic insulin sensitivity, and that a metabolic tipping point occurs between 8 and 12w of HFD-feeding where this plasticity deteriorates. We believe these findings provide substantial understanding of C57BL/6J mice as an obesity model, and that an increased pool of hypertrophic ING adipocytes could contribute to aggravated insulin resistance.
Copper deficiency affects the developmental competence of porcine oocytes matured in vitro
Authors: Choi Hyerin , Oh Dongjin , Kim Mirae , Cai Lian , Lee Joohyeong , Kim Eunhye , Lee Gabsang , Hyun Sang-Hwan 
Published: September 2022

The trace element Cu is required for the activity of various enzymes essential for physiological processes. In this study, we elucidated the copper transport system in porcine follicular cells and investigated the effect of Cu chelation during in vitro maturation (IVM) of porcine oocytes and subsequent embryonic development after parthenogenetic activation (PA). Cu chelation was induced by adding tetraethylenepentamine (TEPA) to the maturation media (TCM199-PVA). First, we identified the localization and relative levels of the copper transporter CTR1 in follicular cells. The level of CTR1 protein was the highest in mature cumulus cells; moreover, CTR1 was mainly localized in the cytoplasmic vesicular compartment in oocytes, whereas it was evenly distributed in the cytoplasm in cumulus cells. A total of 42 h after IVM, the TEPA-treated group showed reduced maturation rates compared to those of the control (p &lt; 0.05). This negative effect of TEPA disappeared when it was added to the media with Cu (Cu + TEPA group). The TEPA treatment during IVM significantly increased the mRNA levels of the Has2 gene, which is related to cumulus expansion (p &lt; 0.05). Both Cu supplementation and chelation significantly increased the reactive oxygen species (ROS) levels in porcine oocytes (p &lt; 0.05). When we analyzed the transcript levels of folliculogenesis-related genes in Cu chelation conditions, only the expression of MAPK3 in cumulus cells significantly increased compared to that of the control. We also evaluated the subsequent embryonic development of PA embryos. TEPA-treated oocytes showed significantly decreased blastocyst formation rates compared to those of the control. The TEPA-induced toxic effect was alleviated when Cu was added with TEPA. Our findings suggest that the Cu transport system plays an important role in the porcine follicular development process and that the Cu deficiency negatively affects porcine oocyte maturation, as well as their subsequent developmental competence.