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O uso da ginástica laboral na promoção à saúde do agente comunitário de saúde
Authors: Santos Beatriz Bezerra dos 
Published: January 2022

O Agente Comunitário de Saúde (ACS) é o principal elo entre a comunidade e a Unidade de Saúde, no território onde está inserido. Sua dinâmica laboral pode gerar sobrecarga emocional e física que podem impactar negativamente na sua saúde, tornando-se necessária a realização de ações direcionadas à saúde desse trabalhador. Diante disso, o objetivo do presente trabalho é relatar a experiência de sessões de Ginástica Laboral (GL) com ACS de uma Unidade de Saúde da Família no município de Itabuna-BA. As sessões de Ginástica Laboral promoveram bem-estar, valorização da saúde do trabalhador e interação grupal. Ações continuadas de promoção à saúde são imprescindíveis para esses profissionais, que muitas vezes têm sua saúde negligenciada pelo serviço de saúde.

Palavras-chave: ginástica laboral; promoção à saúde; agente comunitário de saúde; saúde do trabalhador; unidade de saúde da família.

Abstract
The Community Health Agent (CHA) is the main link between the community and the Health Unit, in the territory where it is inserted. Their work dynamics can generate emotional and physical overload, which can negatively impact their health, making it necessary to carry out actions directed to the health of this worker. Therefore, the objective of the present work is to report the experience of Labor Gymnastics (GL) sessions with CHW from a Family Health Strategy, in the municipality of Itabuna- BA. The Labor Gymnastics sessions promoted well-being, valuing the health of the worker and group interaction. Continued actions to promote health are essential for these professionals, who often have their health neglected by the health service.
Keywords: labor gymnastics; health promotion; community health agent; worker's health; family health strategy.
Eficiência e Gestão Pública em Saúde na APS
Authors: Barbosa Allan Claudius  Queiroz , Silva Junior Aluísio Gomes da , Turci Maria Aparecida , Mendes Philipe Scherrer 
Published: January 2022

O cenário adverso da saúde no país, agravado pela fragilização do Sistema Único de Saúde (SUS), que, a despeito de tal contexto, tenta fazer frente à maior tragédia sanitária de nossa história recente, tem neste documento uma posição para reflexão da Rede de Pesquisa em Atenção Primária à Saúde (APS) da ABRASCO, acerca da Eficiência e Gestão Pública no contexto da APS. Estas notas abordam o contexto da APS e o agravamento com a pandemia da COVID-19, reforçando a importância do debate sobre subfinanciamento com recursos públicos e visa a potencializar os objetivos e valores sociais que perpassam a APS universal e de qualidade. Abordam também a compreensão do conceito de eficiência e sua adoção no contexto da APS, com foco na geração de serviços e cuidados com os recursos humanos, materiais, físicos e financeiros disponíveis às entregas e resultados decorrentes. Nessa perspectiva, será abordada a premissa de que mensurar a eficiência é uma maneira capaz de estimular resultados ótimos com os recursos disponíveis. No caso da APS, são mensuráveis os efeitos e impactos sobre os demais níveis de atenção. Ainda, a discussão sobre a Gestão Pública no contexto da APS é realizada considerando os diferentes formatos possíveis e seus efeitos à luz dos preceitos preconizados para uma saúde pública e universal. Por último, estas notas apresentam uma posição para o debate na Rede APS.
Palavras-chave: APS, Eficiência, Gestão Pública

Abstract
The adverse health scenario in the country, aggravated by the weakening of the Unified Health System (SUS), which, despite such a context, tries to face the greatest health tragedy in our recent history, has in this document a position for reflection by the Research Network in Primary Health Care (PHC) of ABRASCO, about Efficiency and Public Management in the context of PHC. These notes address the context of PHC and the worsening with the COVID-19 pandemic, reinforcing the importance of the debate on underfunding with public resources and aiming to enhance the social goals and values ​​that permeate universal and quality PHC. They also address the understanding of the concept of efficiency and its adoption in the context of PHC, focusing on the generation of services and care with human, material, physical and financial resources available for deliveries and resulting results. From this perspective, the premise that measuring efficiency is a way capable of stimulating optimal results with available resources will be addressed. In the case of PHC, the effects and impacts on other levels of care are measurable. Still, the discussion on Public Management in the context of PHC is carried out considering the different possible formats and their effects in light of the precepts advocated for universal and public health. Finally, these notes present a position for debate in the Rede APS.
Keywords: PHC, efficiency, public management.
O Olhar da Didática e o Ensino-Aprendizagem no Contexto Pedagógico / Didactics View and Teaching-Learning in the Pedagogical Context
Authors: Back Giselle Pupim Jorge 
Published: January 2022

Resumo: Alguns educadores e educandos estão descontentes com o atual sistema de ensino. Com as inúmeras transformações sociais a maneira de ensinar e aprender também foram modificando ao longo dos anos, assim tanto professores quanto alunos percebem algumas práticas pedagógicas como desatualizadas. Sabemos que as transformações são inevitáveis e necessárias, todavia o desafio fica estabelecido para os professores que necessitam adequar ensino, aprendizagem, tecnologias e sociedade às suas práticas diárias mudando ou reformulando sua didática. Dessa forma o presente artigo objetiva enfatizar a importância da didática, através de discussões acerca das linhas pedagógicas, da formação do professor e do papel da didática proporcionando reflexões que permitam novos olhares sobre o ensino-aprendizagem. Mediante a esse contexto para lecionar é necessária formação didática? O domínio do conteúdo é mais importante para o desempenho do professor do que a didática? Apresenta-se um estudo de abordagem qualitativa através de uma pesquisa bibliográfica. Conclui-se, dessa forma, que como disciplina importante e fundamental a didática conduz o trabalho, unindo teoria e prática permitindo um processo de aprendizagem significativa.Palavras-chave: Didática; prática; formaçãoAbstrat: Some educators and students are unhappy with the current education system. With the countless social changes, the way of teaching and learning have also changed over the years, so that both teachers and students perceive some pedagogical practices as outdated. We know that transformations are inevitable and necessary, however the challenge is established for teachers who need to adapt teaching, learning, technologies and society to their daily practices by changing or reformulating their didactics. Thus, this article aims to emphasize the importance of didactics, through discussions about pedagogical lines, teacher training and the role of didactics providing reflections that allow new perspectives on teaching-learning. Through this context, to teach is didactic training necessary? Is the mastery of content more important for teacher performance than didactics? A study with a qualitative approach is presented through a bibliographic search. It is concluded, therefore, that as an important and fundamental discipline, didactics conduct the work, uniting theory and practice allowing a meaningful learning process.Keyword: Didactics - practice - training
Nefrotoxicidade e Neurotoxicidade Associadas ao Consumo da Averrhoa bilimbi e Averrhoa carambola: Uma Revisão Integrativa / Nephrotoxicity and Neurotoxicity associated with the Consumption of Averrhoa bilimbi and Averrhoa carambola: An Integrative Review
Authors: Barbosa Igor Vieira , Teixeira Israel Dos Santos , Carvalho Thais Dias de , Marques Matheus Santos 
Published: January 2022

Resumo: As espécies Averrhoa bilimbi (birí-birí) e Averrhoa carambola (carambola) pertencem à família das Oxalidaceae, o fruto que é cultivado em vários países da América do Sul. Estas frutas são habitualmente consumidas pela população, seja na forma de sucos, geléias, doces e conservas. O grande problema é que seus consumos exagerados podem causar efeitos tóxicos que são desconhecidos pela população em geral, necessitando assim de maiores conhecimentos sobre a toxicidade destas plantas. Assim a presente pesquisa trata-se de uma revisão integrativa de literatura onde; após analisar os descritores em sites de busca na internet e aplicar os critérios de inclusão e exclusão pré-estabelecidos, foram selecionados um total de 14 artigos. Todos os artigos selecionados contemplavam de informações sobre a nefrotoxicidade dos frutos desencadeadas pela presença de sais de oxalato; bem como descreveram a neurotoxicidade na carambola desencadeada pela presença da caramboxina. Assim, observa-se a necessidade do conhecimento sobre os respectivos efeitos tóxicos dessas frutas e do conhecimento etnobotânico atribuído ao profissional farmacêutico que propaga informações sobre o uso racional da fitoterapia.Palavras-chave: Averrhoa bilimbi. Averrhoa carambola. Nefrotoxicidade. Neurotoxicidade. Abstract: The species Averrhoa bilimbi (biri biri) and Averrhoa carambola (star fruit) belong to the Oxalidaceae Family, the fruit is cultivated in several South American countries. These fruits are usually consumed by the population, whether in the form of juices, jellies, candy or preserve. The big problem is that the excessive consumption can cause toxic effects that are unknown by the general population, being necessary better knowledge about the toxicity of these plants. Thus, this research is about the integrative literature revision where; after analyzing the descriptors on websites and apply the pre-established inclusion and exclusion criteria, a total of 14 articles were selected. All selected articles contemplated the information about the nephrotoxicity of the fruits trigged by the presence of oxalate salt; as well as described the neurotoxicity of the star fruit trigged by the presence of caramboxin. In that way, there is a need for knowledge about these respective toxic effects of these fruits and for ethnobotanical knowledge assigned to the pharmacist that spreads information about the rational use of herbal medicine. Keywords: Averrhoa bilimbi. Averrhoa carambola. Nephrotoxicity. Neurotoxicity.
A Educação Inclusiva no Cotidiano Escolar: Práticas Vivenciadas na Escola Estadual Euclides da Cunha em Parnamirim - PE / Inclusive Education in Daily School: Practices Experienced at the Euclides da Cunha State School in Parnamirim - PE
Authors: Costa Paulo Victor Da Silva , Santos Diórgenes Gonçalves dos 
Published: January 2022

Resumo: O presente estudo objetiva analisar as práticas pedagógicas dos educadores, bem como suas visões sobre a inclusão de estudantes com deficiência na Escola Estadual Euclides da Cunha, no município de Parnamirim-PE. Para isto foi aplicado questionários semiestruturados, onde professores que atendem a este público na sala multifuncional responderam sobre questões direcionadas a temática em estudo e a realidade vivenciada na unidade escolar em pesquisa. Os resultados alcançados mostram que a instituição busca trabalhar oferecendo o melhor a esses alunos, porém ainda existe a necessidade de melhorias, em aspectos como a formação dos professores não capacitados para lidar com os alunos com necessidades educacionais especiais. A análise dos resultados permite concluir que a escola dispõe de espaço físico adequado, material didático adaptado e mesmo diante de algumas dificuldades, esses alunos têm um bom relacionamento com os professores e demais colegas.Palavras-Chave: Inclusão, Necessidades educacionais especiais, Práticas docentes Abstract:This study aims to analyze the pedagogical practices of educators, as well as their views on the inclusion of students with disabilities in the Euclides da Cunha State School, in the municipality of Parnamirim-PE. For this, semi-structured questionnaires were applied, where teachers who serve this audience in the multifunctional room answered questions directed at the theme under study and the reality experienced in the school unit under study. The results achieved show that the institution seeks to work by offering the best to these students, but there is still a need for improvements in aspects such as the training of teachers who are not qualified to deal with students with special educational needs. The analysis of the results allows us to conclude that the school has adequate physical space, adapted teaching material and even in the face of some difficulties, these students have a good relationship with the teachers and other colleagues. Keywords: Inclusion, Special educational needs, Teaching practices
Brasil: Um País Desigual / Brazil: An Unequal Country
Authors: Macedo Aurea Conceição Bastos Donato , Pinheiro Maria Lenice Batista , Farias Athena De Albuquerque 
Published: January 2022

Segundo o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) e Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD), a desigualdade no Brasil está intimamente relacionada com a pobreza, mormente em razão da considerável diferença na distribuição de renda no país. Nesse sentido, mesmo que o Brasil detenha grande crescimento econômico, isso não irá melhorar a condição social do país, sem um enfrentamento mais efetivo que leve em conta uma distribuição mais justa de renda. Esta realidade, que foi, histórica e culturalmente constituída, precisa com urgência elaborar políticas públicas estruturantes, capazes de atuar de forma articulada, ampliando o acesso dos cidadãos aos direitos legalmente postos, que possam proporcionar uma mais adequada qualidade de vida.---According to the Institute for Applied Economic Research (IPEA) and the National Household Sample Survey (PNAD), inequality in Brazil is closely related to poverty, mainly because of the importance of the difference in income distribution in the country. In this sense, even if Brazil has great economic growth, this will not improve the social condition of the country, without a more effective confrontation that takes into account a fairer distribution of income. This reality, which has been historically and culturally fulfilled, urgently needs to develop structuring public policies, capable of acting in an articulated manner, expanding citizens' access to legally established rights, which can provide a more adequate quality of life.
Melhoria da Qualidade e Produtividade através da Manufatura Enxuta: Uma Revisão da Literatura / Improving Quality and Productivity through Lean Manufacturing: A Literature Review
Authors: Costa Igor Jardim da , Moreira Tiago Wesley Sousa , Melo Júnior Madson Fernandes de , Vital Luis Filipe Pinheiro Vital Filipe Pinheiro , Costa Thales Henrique Silva 
Published: January 2022

A necessidade de melhorar processos e aumentar a produtividade em consonância com a redução de desperdícios fez com que diversas corporações procurassem métodos para tornar isso possível. O objetivo deste trabalho foi apresentar uma revisão da literatura sobre o perfil das filosofias de manufatura enxuta aplicadas nas indústrias brasileiras baseando-se em quatro parâmetros: metodologia, foco, princípios e práticas. Assim, realizou-se uma pesquisa do tipo bibliográfica, através de revisão de literatura, avaliando 21 artigos da base de dados do Scholar Google e repartições como SciELO e CAPES. A fim de identificar as publicações pertinentes ao trabalho, foram utilizados pequenos resumos, palavras-chaves e títulos, com restrição ao período da publicação de 2017 a 2021, das seguintes palavras, combinadas ou individuais: Implantação da ME, práticas da ME, manufatura enxuta, sistema Toyota e lean manufacturing.Essa pesquisa sintetizou em apenas um artigo os tópicos triviais avaliados sobre a aplicação da ME, na intenção de que profissionais da área e pesquisadores, selecionem a metodologia que se ajusta à situação de uma determinada empresa ou a que apresenta o melhor panorama dessa aplicação. Conclui-se que a metodologia mais utilizada foi o estudo de caso, o foco está em sua maioria em ambientes administrativos e princípios e práticas mais utilizados estão relacionados a gestão a vista. ---Abstract: The need to improve processes, increase productivity in line with the reduction of waste, has made several corporations investigate methods to make this possible. The objective of this work was to present a literature review on the profile of lean manufacturing philosophies applied in Brazilian companies/industries based on four parameters: methodology, focus, principles, and practices. Thus, bibliographic research was carried out, through a literature review, evaluating 21 articles from the google scholar database. To identify the publications relevant to the work, short abstracts, keywords, and titles were used, with restriction to the publication period from 2017 to 2021, of the following words, combined or individual: ME implementation, ME practices, lean manufacturing, Toyota system and lean manufacturing. This research summarized in just one article, the trivial topics evaluated on the application of ME, with the intention that professionals in the field and researchers select the methodology that fits the situation of a particular company or the one that presents the best overview of this application. It is concluded that the most used methodology was the case study, the focus is mostly on administrative environments and the most used principles and practices are related to sight management.
Educação Infantil: O Uso do Lúdico no Processo de Aprendizagem / Early Childhood Education: The Use of the Ludic in the Learning Process
Authors: Barros Daniela Cristina Da Conceição , Menezes Aurelania Maria De Carvalho 
Published: January 2022

O presente artigo intitulado Educação Infantil: O Uso do Lúdico no Processo de Aprendizagem; se caracteriza como uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo que buscou fazer uma análise ao uso dos jogos na educação infantil, como facilitadora no processo de aprendizagem de crianças. Objetivou-se com este trabalho discorrer sobre a infância, a criança, o ensino infantil e o lúdico, pretendendo fazer uma abordagem a estes assuntos, estabelecendo uma relação entre eles, e para que fosse possível, conceitos de autores que publicaram sobre o assunto, foram utilizados ao longo de todo o trabalho. A escolha deste tema para constituir o artigo, se deu a partir da necessidade de discutir sobre as estratégias pedagógicas que o professor precisa ter para tornar o seu trabalho ainda mais atrativo, principalmente dentro da educação infantil. Alia se a isso, a relevância da ludicidade como mediadora de todo esse processo ensino e aprendizagem. Do ponto de vista acadêmico, o trabalho tornou possível a aquisição de notórios conhecimentos, e do ponto de vista pessoal, a realização da pesquisa, bem como da escrita, foram fundamentais para conhecer mais sobre questões que se manifestam como pertinentes, não somente no campo da educação, mas também no meio social. A ludicidade não se trata de jogos e atividades sem nexos, mas sim planejamentos metodológicos que contemplem dentre outras coisas as dificuldades do alunado, por isso é essencial deixar claro que a ludicidade em sala de aula precisa ter um objetivo real para a sua aplicação. --- This article is characterized as bibliographic research of a qualitative nature that sought to analyze the use of games in early childhood education, as a facilitator in the learning process of children. The aim of this work was to discuss childhood, children, early childhood education and play, intending to approach these issues, establishing a relationship between them, and so that it was possible, concepts of authors who have published on the subject, were used throughout the work. This topic was chosen to constitute the article, based on the need to discuss the pedagogical strategies that teachers need to make their work even more attractive, especially in early childhood education. Allied to this, the relevance of playfulness as a mediator of this entire teaching and learning process. From an academic point of view, the work made it possible to acquire notorious knowledge, and from a personal point of view, conducting the research, as well as writing, were essential to know more about issues that appear to be relevant, not only in the field. education, but also in the social environment. Playfulness is not about unrelated games and activities, but rather methodological planning that addresses, among other things, the difficulties of the students, so it is essential to make it clear that playfulness in the classroom needs to have a real objective for its application.
Repurposing Dihydroartemisinin-Piperaquine-Doxycycline as an Antimalarial Drug: A Study in Plasmodium berghei-Infected Mice
Authors: Georgewill Udeme Owunari , Adikwu Elias 
Published: January 2022

Artemisinin-based combination (ACT) therapy is the mainstay for malaria treatment. However, Plasmodium parasite with decreased susceptibility to ACT has emerged. Hence, it is imperative to discover new drugs or explore new drug combinations that can decrease Plasmodium parasite resistance. This study assessed the antiplasmodial activity of dihydroartemisinin-piperaquine- doxycycline (D-P-DX) on mice infected with Plasmodium berghei. Swiss albino mice (25-30g) of both sexes inoculated with 1x107 Plasmodium berghei intraperitoneally were used. The mice were randomly grouped and orally treated with DX (2.2 mg/kg), D-P (1.71/13.7 mg/kg) and D-P-DX daily in curative, suppressive and prophylactic studies. The negative and the positive controls were treated daily with normal saline (0.2mL) and chloroquine (CQ) (10mg/kg), respectively. After treatment, blood samples were assessed for percentage parasitemia, hematological and lipid parameters. Also, the mice were observed for mean survival time. D-P, DX, and D-P-DX produced significant decreases in percentage parasitemia at p<0.05, p<0.01 and p<0.001, respectively when compared to negative control. In the curative study, D-P, DX, and D-P-DX produced 64.9%, 71.1%, and 93.6% parasitemia inhibitions when compared to 70.0% inhibition produced by CQ. Plasmodium berghei -induced alterations in packed cell volume, white blood cells, red blood cells, hemoglobin, high-density lipoprotein cholesterol, total cholesterol, low-density lipoprotein cholesterol, and triglyceride levels were significantly restored by DX (p<0.05) and D-P (p<0.01) and D-P-DX (p<0.001) when compared to the negative control. D-P-DX showed significant antiplasmodial activity against Plasmodium berghei- infected mice. It may be clinically useful for the treatment of malaria.
The Quasi-Empirical Epistemology of Mathematics
Authors: Shi Ellen Yunjie 
Published: January 2022

Abstract
This paper clarifies and discusses Imre Lakatos’ claim that mathematics is quasi-empirical in one of his less-discussed papers A Renaissance of Empiricism in the Recent Philosophy of Mathematics. I argue that (1) Lakatos’ motivation for classifying mathematics as a quasi-empirical theory is epistemological; (2) what can be called the quasi-empirical epistemology of mathematics is not correct; (3) analysing where the quasi-empirical epistemology of mathematics goes wrong will bring to light reasons to endorse a pluralist view of mathematics.