bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Peningkatan Pemahaman Terhadap Resiko Investasi Pada Masyarakat Di Kecamatan Rumbai Timur Kota Pekanbaru
Authors: Triana Yeni , Iriansyah Iriansyah , Azmi Bahrum 
Published: June 2022

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk menganalisis terhadap pemahaman masyarakat terhadap dunia investasi, dengan segala akibatnya, dengan mengadakan penyuluhan hukum investasi. Sehingga para calon Investor merasa aman untuk menanamkan dananya pada perusahaan investasi. Target Luaran memberikan kontribusi bagi calon investor terhadap pemahaman resiko dalam investasi baik pasar modal, maupun pasar uang, sebagai akibat yang akan ditanggung dikudian hari. maka tindak lanjut dari hasil pengabdian ini, semoga bermanfaat bagi tim pengabdian, maupun masyarakat umum dengan adanya luaran yang berupa artikel bahan kajian perkuliahan bagi mahasiswa. Metode pengabdian ini adalah ceramah dan diskusi tanya jawab melalui tatap muka secara langsung pada masyarakat Rumbai. Dalam pembahasan pengabdian ini ditemukan bahwa masyarakat kurang paham, bahkan tidak mengerti terhadap resiko dalam investasi. dan akibat hukum yang ditimbulkan, oleh karena itu selanjutnya perlu dilakukan pengabdian yang berkesinabungan. Beberapa temuan dalam pengabdian ini dijadikan bahan untuk perbaikan pelaksanaan pendayagunaan, sebagai peningkatan terhadap pengetahuan masyarakat Luaran yang dihasilkan sesuai rencana kegiatan bagi pengusul berupa artikel ilmiah, dan bahan kajian pembelajaran untuk mahasiswa.
Exploring the Experiences and Impacts of Research Role-Emerging Placements in Physiotherapy
Authors: Gastle Nicole M.J. , Porreca Michael A. , Aarts Madeline M. , Patel Hetavi , Smith Simone G.V.S. , Underwood Grace M. , Coleman Jaimie , Mori Brenda , Musselman Kristin E. 
Published: June 2022

Purpose: Research role-emerging placements (RREPs) have been integrated into placement offerings in Canadian physiotherapy programmes. The purpose of the present study is to describe the experiences and impacts of RREPs completed by graduates of Canadian physiotherapy programmes. Methods: Participants were recruited by purposive sampling and completed semi-structured interviews to explore their RREP experiences. Themes were identified using thematic analysis and collaboratively analyzed using the DEPICT model. Results: Eleven participants who completed RREPs during their Canadian physiotherapy programmes (three men, eight women; aged 26.9 [SD 2.7] years) took part in this study. The participants expressed the RREP was a valuable experience. Four themes emerged from the data: (1) Motivators for selecting an RREP included interest in research or a medical injury, (2) The RREP experience involved benefits and challenges, (3) Impacts of completing an RREP, and (4) RREP participant suggestions. Conclusions: RREPs are valuable placement opportunities for learners in Canadian physiotherapy programmes facilitating the development of essential competencies in a non-traditional setting. RREPs could be considered as a placement opportunity for other allied health programmes, as the skills gained are beneficial for all health care professionals.
FORMATION OF ECOLOGICAL CULTURE OF FUTURE SPECIALISTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION
Authors: Kirdan Oleksandr 
Published: June 2022

The article is devoted to the characteristics of the peculiarities of the formation of ecological culture of future professionals in the educational process of higher education. To achieve this goal, general scientific methods were used: analysis, synthesis, comparison, concretization, generalization, and content analysis. The problem of the formation of ecological culture of future specialists as a constructive response of university education to the challenges of the modern era is actualized. Based on the analysis of theoretical works of domestic scientists, the main approaches to defining the concept of “ecological culture” and “formation of ecological culture” are characterized; concluded that there is a lack of interdisciplinary research on the peculiarities of the formation of the environmental culture of future professionals. The need for active formation and intensive development of the ecological culture of future specialists during their studies in higher education institutions is emphasized. The positive practice includes the pervasiveness of the formation of environmental culture both within the compulsory and elective disciplines and extracurricular activities of higher education institutions. Emphasis is placed on the possibilities of elective disciplines for the development and formation of values in the formation of environmental culture in applicants for higher education and research and teaching staff of higher education institutions. The need to introduce the educational component “Human Ecology” in the training of higher education in various fields of knowledge and specialties is substantiated. A list of themes of cross-cutting environmental interdisciplinary projects for applicants of the first (bachelor’s) and second (master’s) levels of higher education has been developed and proposed. The expediency of holding binary lectures for the development of the ecological culture of higher education seekers is substantiated. Possibilities of non-formal education for the development of the ecological culture of future specialists are analyzed.
Keywords: ecological culture; human ecology; educational process; environmental interdisciplinary project; applicants for higher education; vocational training; binary lecture; culture.
TENDENCIES OF THE COMPETENCE-ORIENTED LANGUAGE EDUCATION DEVELOPMENT IN TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF UKRAINIAN LANGUAGE AND LITERATURE
Authors: Kova, Valentyna 
Published: June 2022

The peculiarities of educational tendencies in the processes of development and training of future teachers of Ukrainian language and literature in higher education institutions, methods, techniques, and means of their successful implementation are revealed. The article analyzes the process of competence-oriented language training of language teachers as an integrated phenomenon. The purpose of the formation of the professional competence of the future teacher of the Ukrainian language and literature is highlighted. The focus is on the problems of forming the professional competence of the teacher, and the importance of the requirements for language teacher. The development of communicative competence in the set of language, speech, and socio-cultural competencies is analyzed, which aims to rethink the tasks, content, and technology of future teacher training and review the forms and methods of organizing the educational process in higher education. The tendencies of practical training of future teachers of Ukrainian language and literature and the necessity of introducing innovative programs, and educational practices in the educational process, which are relevant needs of modern society, are revealed.The article highlights current issues of training of the future teachers of Ukrainian language and Ukrainian literature in pedagogical institutions of higher education, and their role in the formation of the competence-oriented, intellectually creative personality. The multifaceted process of studying the problems of ontogenesis of professional competence of a language teacher is revealed and the problems of formation of speech culture and linguistic competence of students are substantiated as an indicator of their readiness for professional reflection, self-realization in the educational space.The purpose of the article is to reveal the main trends in the development of competence-oriented language education, ways to form a competent speaker; to teach theories of language, to develop the skills of literate oral and written speech, and the formation of skills in text creation in the training of future teachers of Ukrainian language and literature.
Keywords: competent speaker; competence approach; development tendencies; competence-oriented education; competent teacher; modernization of educational environment; professional training; person-oriented studying; competency model.
Beyond Failure
Authors: Prince Ruth 
Published: June 2022

English Abstract:
In a radical move that recalled the egalitarian promises of Kenya’s post-independence years, the Kenyan government recently made all public healthcare free, for residents in four counties, for a period of one year. Drawing on ethnographic research on these ambitions for ‘universal health coverage’, this article follows civil servants tasked with the delivery of public services as they attempt to translate an experimental policy into practice and encounter repeated and ongoing failure. These officials had long experiences of health system failures and did not expect success this time either. Yet, they planned and delivered interventions in a hopeful mood, maintaining a sense of purpose and bracketing a sense of doubt and cynicism. Utopian projects like universal health care offer interesting sites for ethnographic research – not only because of what they set out to achieve, but because of what they generate along the way, including hopeful engagements. I study how bureaucracy may be a site of hope and optimism in the post-colonial state’s capacity to improve lives, even while bureaucrats have ample experience of its failures. I explore how bureaucrats sought to engage failure and success as partial and productive, allowing a space in which they could deliver some form of public good.French Abstract:
Dans un geste radical qui rappelle les promesses égalitaires des années post-indépendance du Kenya, le gouvernement kenyan a récemment rendu tous les soins de santé publics gratuits pour les résidents de quatre comtés, pendant un an. S’inspirant d’une recherche ethnographique sur ces expériences ambitieuses de « couverture sanitaire universelle », cet article suit des fonctionnaires chargés de fournir des services publics alors qu’ils tentent de mettreen pratique une politique expérimentale et se heurtent à des échecs répétés et constants. Ces fonctionnaires ne s’attendaient pas à la réussite et avaient une longue expérience des échecs du système de santé ; pourtant, ils ont planifi é et réalisé des interventions dans un état d’esprit marqué par l’espoir, en maintenant un sens de l’objectif et en mettant entre parenthèses leurs doute ou leur cynisme. Les projets utopiques comme les soins de santé universels offrent des sites intéressants pour la recherche ethnographique, non seulement en raison de ce qu’ils visent à réaliser, mais aussi en raison de ce qu’ils génèrent en cours de route, y compris des engagements pleins d’espoir. J’étudie comment la bureaucratie peut être un lieu d’optimisme dans la capacité de l’État post-colonial à améliorer les vies, même si les bureaucrates ont une longue expérience de ses échecs. J’explore comment les bureaucrates ont cherché à engager l’échec et le succès comme partiels et productifs, permettant un espace dans lequel ils pourraient fournir une certaine forme de bien public.
To Fail at Scale!
Authors: Cross Jamie , Street Alice 
Published: June 2022

English Abstract:
Humanitarian entrepreneurs seek to do well and do good by developing goods and services that directly address the world’s most intractable problems. In this article we explore the expectations built into two of their products: a point-of-care diagnostic device and a solar-powered lantern. We show how these objects materialise both a minimalist ethic of care and a maximalist commitment to universal access for health and energy. Such maximalist commitments, we propose, are fundamentally utopian. The developers of these humanitarian goods do not envision their objects as stop-gap solutions or ‘band-aids’ for entrenched systemic failures but rather as the building blocks for new kinds of universal infrastructures that are delivered through the market. We trace the work involved in scaling-up the humanitarian effects of these devices through processes of design, manufacturing and distribution. For humanitarian entrepreneurs, we argue, to fail at delivering expectations is to fail at scale.French Abstract:
Les entrepreneurs humanitaires cherchent à faire bien et à faire du bien en développant des biens et des services qui s’attaquent directement aux problèmes les plus insolubles du monde. Dans cet article, nous explorons les attentes intégrées dans deux de leurs produits : un dispositif de diagnostic au point de service et une lanterne à énergie solaire. Nous montrons comment ces objets matérialisent à la fois une éthique minimaliste des soins et un engagement maximaliste en faveur de l’accès universel à la santé et à l’énergie. Nous proposons que de tels engagements maximalistes sont fondamentalement utopiques. Les concepteurs de ces biens humanitaires n’envisagent pas leurs objets comme des solutions provisoires ou des « pansements » pour des défaillances systémiques bien ancrées, mais plutôt comme les éléments constitutifs de nouveaux types d’infrastructures universelles fournies par le marché. Nous retraçons le travail nécessaire pour augmenter les effets humanitaires de ces dispositifs à travers des processus de design, de fabrication et de distribution. Pour les entrepreneurs humanitaires, nous soutenons qu’échouer à répondre aux attentes est un échec à grande échelle.
Біолого-екологічні особливості епіфітних лишайників роду Physcia міста Кривий Ріг
Authors: Печенюк І.І. , Качинська В. В. 
Published: June 2022

Розвиток промисловості та нераціональне використання природних ресурсів призводить до поступової деградації рослинних угруповань як в умовах природних так і антропогенно-трансформованих ландшафтів. Лишайники є токсикотолерантними організмами, що досить чутливі до змін хімічного складу атмосферного повітря, а також до природно-кліматичних умов розвитку фітоценозу. Саме особливості будови та поширення цих організмів дають можливість використовувати їх як індикатори стану навколишнього середовища. Епіфітну складову ліхенобіоти традиційно використовують для індикації атмосферного повітря як урбанізованих, так і природних територій. Епіфітні лишайники чутливі до змін хімічного складу атмосферного повітря а також до деяких інших факторів, що найбільше зазнають антропогенного впливу. Ця обставина дозволяє використовувати епіфітні лишайники для індикації стану антропогенної змінності середовища [4]. За аналізом літературних джерел лишайники чутливі до цілого комплексу забруднюючих речовин. Так, на лишайники згубно діють речовини, які збільшують кислотність середовища, такі як діоксид сірки, фториди, хлориди, оксиди азоту.
Хлорофіл та його властивості
Authors: Фурсова В. О. , Гнілуша Н. В. 
Published: June 2022

Великий вчений Климент Аркадійович Тімірязєв все життя присвятив вивченню рослин і залишив багато наукових праць. Так в своїй роботі «Сонце, життя і хлорофіл»(1977), він відзначає важливу роль хлорофілу. Саме в цих рослинах проходить процес фотосинтезу, сутність якого зводиться до поглинання і трансформації хлорофілом променевої енергії сонячного світла в мобільну енергію хімічних зв’язків органічних сполук. Тобто, перетворення сонячною енергію в органічну речовину завдяки наявності в листках хлорофіл. Фотосинтез супроводжується виділенням в навколишнє середовище вільного кисню; глобальні масштаби фотосинтезу рослин змінюють зовнішній вигляд нашої планети. Це величний хімічний процес в природі.
Menumbuhkan Karakter Hormat dan Tanggung Jawab Pada Siswa Di Sekolah Dasar
Authors: Ansori Yoyo Zakaria 
Published: June 2022

Kemerosotan karakter hormat dan tanggung jawab merupakan problematika yang dewasa ini sedang terjadi di sekolah dasar. Kondisi tersebut kalau dibiarkan dapat menimbulkan berbagai perilaku yang tidak bermoral. Berkenaan dengan hal itu maka tujuan dari penelitian ini adalah upaya menumbuhkan sikap hormat dan tanggung jawab dalam membentuk manusia yang berkarakter pada satuan pendidikan di sekolah dasar. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan untuk menghadirkan beragam pemikiran dari para ahli peneliti menggunakan metode deskriptif sementara untuk mengumpulkan beberapa reperensi yang ada hubungannya dengan obyek penelitian menggunakan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa sikap hormat dan bertanggung jawab adalah dua nilai dasar yang harus diajarkan di sekolah. Beberapa nilai yang lain seperti nilai kejujuran, keadilan, toleransi, kebijaksanaan, disiplin diri, tolong menolong, peduli sesama, kerja sama, keberanian, dan sikap demokratis merupakan bentuk dari rasa hormat dan tanggung jawab ataupun sebagai media pendukung untuk bersikap hormat dan bertanggung jawab.
Peran Kepemimpinan dan Profesional Guru Terhadap Perbaikan Mutu Pembelajaran
Authors: Atmojo Himawan Bastar Rekso , Lian Bukman , Mulyadi Mulyadi 
Published: June 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah dan profesionalisme guru dalam upaya perbaikan mutu pembelajaran. Penilitian ini dilakukan di SMP Negeri I Belitang Madang Raya. Waktu penelitian pada bulan Maret 2021 sampai dengan April 2022. Hasil dari penelitian Kepala sekolah mendorong serta mengarahkan guru untuk menjadi guru professional dengan cara meningkatkan peguasaan IT serta dengan menugaskan guru untuk mengikuti pelatihan, dan seminar, kemudian mengajak guru, menyusun perencanaan pembelajaran yang efektif, efisien serta mengevaluasi hasil dari proses pembelajaran. Guru didorong untuk terus menemukan ide-ide dan cara untuk menyampaikan materi pembelajaran agar para peserta didik mampu menyerap materi dengan baik. Profesionalisme guru merupakan salah satu parameter keberhasilan pembelajaran yang berujung pada peningkatan mutu dan keberhasilan pembelajaran, kepala sekolah yang memegang peranan penting terhadap baik buruknya sekolah yang ia pimpin,kepala sekolah merupakan pemimpin pendidikan yang sangat penting karena kepala sekolah berhubungan langsung dengan pelaksanaan program pendidikan disekolah.
Analisis Kecanduan Game Online Terhadap Kepribadian Sosial Anak
Authors: Ulya Latifatul , Sucipto Sucipto , Fathurohman Irfai 
Published: June 2022

Penelitian ini membahas tentang dampak kecanduan Bermain Game Online implikasinya dalam kepribadian pada anak berusia 11-13 pada jenjang Sekolah Dasar di Desa Jondang Kecamatan Kedung Kabupaten Jepara. Kecanduan game online merupakan memainkan game online dengan secara berlebihan sehingga menjadikan game online sebagai fokus utama dan mendapatkan perhatian yang baik dari yang lain tanpa memikirkan hal lain yang akan di kerjakan. Perubahan perilaku siswa yang mengalami kecanduan game online mungkin tidak rasakan, namun kepribadian sosial anak dapat dirasakan oleh orang disekitar lingkungan mereka terutama orang tua. Kepribadian sosial merupakan keseluruhan perilaku seseorang individu dengan sistem kecenderungan tertentu yang berinteraksi dengan situasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Subjek penelitian anak berusia 11-13 pada jenjang Sekolah Dasar di Desa Jondang Kecamatan Kedung Kabupaten Jepara. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan.Hasil pnelitin menunjukkan bahwa dampak bermain game dapat mempengaruhi perkembangan kepribadian sosial anak, seperti tingkah laku pembangkangan anak, sikap agresi anak, sikap berselisih/bertengkar anak, sikap persaingan anak, sikap kerjasama anak, sikap tingkah laku berkuasa anak, sikap mementingkan diri sendiri/ egois anak dan sikap simpati anak. Anak ketika bermain game akan fokus pada permainan dan tidak menghiraukan lingkungan sekitar.
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Film Animasi Upin dan Ipin
Authors: Putri Rizkiana , Murtono Murtono , Ulya Himmatul 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam film animasi Ipin dan Upin. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data yang dilakukan peneliti meliputi teknik dokumentasi. Film animasi dapat digunakan sebagai media pendidikan yang bukan sekadar media pendidikan bagi anak-anak. Film animasi Ipin dan Upin menjadi salah satu animasi yang memberikan contoh pendidikan karakter yang patut untuk ditiru anak-anak maupun dewasa dalam bersikap. Pendidikan karakter adalah upaya berpikir dan berperilaku berdasarkan nilai-nilai kehidupan dan ditumbuhkembangkan dalam diri manusia untuk membentuk ciri khas individu yang menumbuhkan kepekaan dan tanggung jawab sosial, serta mewujudkan individu yang berkepribadian baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter pada film animasi Upin dan Ipin episode “Kedai Makan Upin dan Ipin” sebagai berikut: 1) religius, 2) Nasionalis, 3) Mandiri, 4) Gotong royong dan 5) Integritas. Dari kelima nilai karakter di atas dapat disimpulkan bahwa karakter religius merupakan karakter yang paling dominan dan mendasari kelima karakter tersebut di karenakan karakter religius merupakan unsur utama sekaligus unsur pembangun suatu nilai karakter. Dalam film animasi Upin dan Ipin ditampilkan bahwa setiap episode mengandung nilai karakter baik.
MASALAH-MASALAH SOSIAL DALAM CERPEN “MAFIA TANAH” KARYA EKO DARMOKO
Authors: Sugiyo Sugiyo 
Published: June 2022

Penelitian ini ditujuan untuk menggali serta mendeskripsikan masalah-masalah sosial yang berada di dalam cerpen Mafia Tanah karya Eko Darmoko yang dipublikasi di Jawa Pos 2 Oktober 2021. Adapun mengenai manfaat dari penelitian ini adalah untuk menambah wawasan dan ilmu baru bagi para pembaca, terutama mengenai masalah sosial yang terdapat dalam cerpen yang mungkin sering ditemui pula pada kehidupan sehari-hari. Penulis melakukan penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan penelitian ini merupakan salah satu jenis penelitian kepustakaan. Dalam cerpen ini, ditemukan beberapa data berupa masalah-masalah sosial, diantaranya Ketidakadilan gender berupa marginalisasi sebanyak 1 data, konflik sosial berupa kekerasan sebanyak 5 data, pelanggaran hukum berupa kriminalitas sebanyak 6 data dan upaya penyuapan sebanyak 3 data serta sanksi sosial sebanyak 2 data. Dari penelitian ini, diketahui bahwa para pelanggar hukum tak hanya mendapat sanksi hukum yang telah ditetapkan, namun juga sanksi sosial dari masyarakat, terutama dari pihak-pihak yang dirugikan. Dengan demikian, para pembaca dapat lebih memahami bagaimana konsekuensi yang didapat oleh para pelanggar hukum.Kata Kunci: Pelanggaran hukum, Masalah Sosial, Karya Sastra, Cerpen