bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ҚР ҚК БОЙЫНША ЖЫНЫСТЫҚ ҚОЛСҦҒЫЛМАУШЫЛЫҚҚАҚАРСЫ ҚЫЛМЫСТАР
Authors: Игембергенов А. , Сайлибаева Ж.Ю. 
Published: October 2022

В соответствии с Конституцией Республики Казахстан каждому человеку и гражданину гарантируется защита его прав и свобод, в том числе на половую свободу и половую неприкосновенность. В данной статье затрагивается тема преступлений против половой неприкосновенности в Республике Казахстан, учитывая что в нашей стране с каждым годом увеличиваются преступления против половой неприкосновенности, мы предлагаем ужесточить наказание за преступления по статьям 120, 121, 122, 123, 124 Уголовного Кодекса Республики Казахстан.
Қазақстан Республикасының Конституциясына сәйкес әрбір адамға және азаматқа оның құқықтары мен бостандықтары, оның ішінде жыныстық еркіндік пен жыныстық тиіспеушілікке кепілдік беріледі. Осы бапта Қазақстан Республикасында жыныстық қол сұғылмаушылыққа қарсы қылмыстар тақырыбы қозғалады, біздің елімізде жыныстық қол сұғылмаушылыққа қарсы қылмыстар жыл сайын ұлғайып келе жатқанын ескере отырып, біз Қазақстан Республикасы Қылмыстық кодексінің 120, 121, 122, 123, 124-баптары бойынша қылмыстар үшін жазаны қатаңдатуды ұсынамыз.
In accordance with the Constitution of the Republic of Kazakhstan, every person and citizen is guaranteed the protection of his rights and freedoms, including sexual freedom and sexual inviolability. This article touches upon the topic of crimes against sexual integrity in the Republic of Kazakhstan, given that in our country crimes against sexual integrity are increasing every year, we propose to toughen the punishment for crimes under articles 120, 121, 122, 123, 124 of the Criminal Code of the Republic of Kazakhstan.
МЕМЛЕКЕТТІК-ЖЕКЕШЕЛІК ӘРІПТЕСТІКТТІХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЖӘНЕ ҦЛТТЫҚ ДЕҢГЕЙДЕ РЕТТЕУДІҢ НЕГІЗГІ ҤРДІСТЕРІ
Authors: Кожекенов М.Н. 
Published: October 2022

В настоящее время отношения в сфере государственно-частного партнерства (ГЧП) урегулированы в законодательстве большинства государств, применяющих данный механизм взаимодействия государственных органов и частного бизнеса. В статье рассмотрены важнейшие предпосылки развития государственно-частного партнерства, представлены основные формы и организационно-правовые модели, а также нормативно-правовая база, регулирующая взаимодействие субъектов государственно-частного партнерства при реализации социально значимых проектов. Исследование определило основные тенденции регулирования ГЧП на международном и национальном уровне; выявило условия более обоснованного выбора зарубежных моделей правового регулирования ГЧП для совершенствования законодательства Республики Казахстан
Қазіргі уақытта мемлекеттік-жекешелік әріптестік (МЖӘ) саласындағы қатынастар мемлекеттік органдар мен жеке бизнестің ӛзара іс-қимылының осы тетігін қолданатын кӛптеген мемлекеттердің заңнамасында реттелген. Мақалада мемлекеттік-жекешелік әріптестікті дамытудың маңызды алғышарттары, негізгі нысандары мен ұйымдық-құқықтық модельдері,сондай-ақ әлеуметтік маңызы бар жобаларды іске асыру кезінде мемлекеттік-жекешелік әріптестік субъектілерінің ӛзара іс-қимылын реттейтін нормативтік-құқықтық базасы ұсынылып қарастырылады. Зерттеу халықаралық және ұлттық деңгейде МЖӘ реттеудің негізгі үрдістерін айқындады; Қазақстан Республикасының заңнамасын жетілдіру үшін МЖӘ құқықтық реттеудің шетелдік модельдерін таңдаудың неғұрлым негізделген шарттарын анықтады.
Currently, relations in the field of public-private partnership (PPP) are regulated in the legislation of most states that use this mechanism of interaction between state bodies and private business. The article discusses the most important prerequisites for the development of public-private partnerships, presents the main forms and organizational and legal models, as well as the legal framework governing the interaction of public-private partnership entities in the implementation of socially significant projects. The study identified the main trends in the regulation of PPPs at the international and national level; revealed the conditions for a more reasonable choice of foreign models of legal regulation of PPP to improve the legislation of the Republic of Kazakhstan.
ҚҦҚЫҚТЫҚҚАТЫНАСТАР ТЕОРИЯСЫНДАҒЫ ӘКІМШІЛІК-ПРОЦЕССУАЛДЫҚ ҚАТЫНАСТАРДЫҢ ЖІКТЕУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
Authors: Байсалова Г Т. 
Published: October 2022

В исследовании осуществлена разработка теоретической модели классификации админи-стративных процессуальных правоотношений в сфере административной ответственности. Исследование проблемы классификации административных правоотношений дает основание для вывода о многообразии подходов к данному вопросу. Для административных процес-суальных правоотношений характерны общие черты административных правоотношений. Теоретическая модель классификации административных процессуальных правоотношений значительно обогащена перечнем оснований классификации. На основе современных доктринальных источников актуализированы проблемы определения понятия и признаков административных процессуальных правоотношений; характеристики морфологической структуры административных процессуальных правоотношений; выявления тенденций и закономерностей развития административных процессуальных правоотношений в теории правоотношений.
The study carried out the development of a theoretical model for the classification of administrative procedural legal relations in the field of administrative responsibility. The study of the problem of classification of administrative legal relations gives grounds for the conclusion about the variety of approaches to this issue. Administrative procedural legal relations are characterized by common features of administrative legal relations. The theoretical model for the classification of administrative procedural legal relations is significantly enriched with a list of classification grounds. On the basis of modern doctrinal sources, the problems of defining the concept and signs of administrative procedural legal relations are updated; characteristics of the morphological structure of administrative procedural legal relations; identifying trends and patterns of development of administrative procedural legal relations in the theory of legal relations.
Зерттеуде әкімшілік жауапкершілік саласындағы әкімшілік процедуралық құқықтық қатынастарды жіктеудің теориялық моделі жасалды. Әкімшілік құқықтық қатынастарды жіктеу мәселесін зерттеу осы мәселеге деген кӛзқарастардың әртүрлілігі туралы қорытынды жасауға негіз береді. Әкімшілік процедуралық құқықтық қатынастар әкімшілік құқықтық қатынастардың жалпы белгілерімен сипатталады. Әкімшілік процедуралық құқықтық қатынастарды жіктеудің теориялық моделі жіктеу негіздерінің тізімімен едәуір байытылған. Қазіргі доктриналық қайнар-кӛздердің негізінде әкімшілік іс жүргізу құқықтық қатынастарының түсінігі мен белгілерін анықтау мәселелері; әкімшілік іс жүргізу құқықтық қатынастарының морфологиялық құрылы-мының сипаттамалары; құқықтық қатынастар теориясындағы әкімшілік іс жүргізу құқықтық қатынастарының даму тенденциялары мен заңдылықтарын анықтау ӛзекті болып табылады.
КҤЗЕТПЕН ҦСТАУДЫҢ ЗАҢДЫЛЫҒЫ МЕН НЕГІЗДІЛІГІ: СОТТЫҚ БАҚЫЛАУДЫҢ ПӘНІ РЕТІНДЕ
Authors: Chimirova R. 
Published: October 2022

This article is devoted to the analysis of the problems of the current state of tax criminal offenses, criminal liability for their commission, causes, consequences and prospects and their prevention. The fight against tax crime is one of the conceptual tasks of the law enforcement agencies of the Republic of Kazakhstan. The importance of the problem raised by us is confirmed by the systematic reforms of the national legislation of Kazakhstan, both tax and criminal. Since the beginning of this year, 496 economic crimes have been registered in Kazakhstan, of which 55 crimes are related to tax offenses, which indicates the popularity of this type of crime among economic crimes
Данная статья посвящена анализу проблем текущего состояния налоговых уголовных правонарушений, уголовной ответственности за их совершение, причин, последствий и перспектив их предупреждения. Борьба с налоговой преступностью является одной из концептуальных задач правоохранительных органов Республики Казахстан. Важность поднимаемой нами проблемы подтверждается систематическими реформами национального законодательства Казахстан, как налогового, так и уголовного. С начала текущего года в Казахстане зарегистрировано 496 экономических преступлений, из них 55 преступлений приходятся на налоговые правонарушения, что говорит о высокой частотности данного вида преступлений среди экономических правонарушений
Бұл мақала салықтық қылмыстық құқық бұзушылықтардың қазіргі жағдайын, оларды жасағаны үшін қылмыстық жауапкершілікті, себептерін, салдарын және келешегін және олардың алдын алу мәселелерін талдауға арналған. Салық қылмысымен күресу Қазақстан Республикасы құқық қорғау органдарының тұжырымдамалық міндеттерінің бірі болып табылады. Біз кӛтерген мәселенің маңыздылығын Қазақстанның ұлттық заңнамасының салықтық және қылмыстық заңнамасының жүйелі реформалары растайды.Ағымдағы жылдың басынан бері Қазақстанда 496 экономикалық қылмыс тіркелді, оның ішінде 55 қылмыс салықтық құқық бұзушылықтарға қатысты, бұл қылмыстың осы түрінің экономикалық қылмыстар арасында танымалдылығын кӛрсетеді
ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Authors: Sardarova J.I. , Isaeva T.A. 
Published: October 2022

The article is devoted to one of the urgent problems of modern inclusive education - the specifics of thelexical and grammatical side of the speech of preschool children with mental retardation. The authorsgive a comprehensive description and analysis of the features of the structure of speech disorders inpreschool children with mental retardation. Based on an in-depth study of theoretical materials andresearch papers on the subject of the study, reasonable conclusions were made
Мақала бүгінгі инклюзивті білім беру жағдайында өзекті мәселелердің бірі – мектеп жасынадейінгі психикалық дамуы тежелген балалардың сөйлеу тілінің лексика-грамматикалық жағыныңерекшелігіне арналған. Авторлар мектеп жасына дейінгі психикалық дамуы тежелген балалардыңсөйлеу тілінің бұзылыстары, ерекшеліктері және құрылымына жан-жақты сипаттама беріп, талдаужасаған. Зерттеу тақырыбына қатысты теориялық материалдарды, ғылыми-зерттеу жұмыстарынтерең үңіліп, өзіндік ой қорытындысын жасаған
Статья посвящена одной из актуальных проблем современного инклюзивногообразования – специфике лексико-грамматической стороны речи детей дошкольного возраста сзадержкой психического развития. Авторами дано всесторонняя характеристика и анализособенностей структуры речевых нарушений у детей дошкольного возраста с задержкойпсихического развития. На основе углубленного изучения теоретических материалов и научно-исследовательских работ по теме исследования сделан обоснованные выводы
ИЗУЧЕНИЕ РЕЧЕВОГО ПРОЦЕССА И ЕГО НАРУШЕНИЙ В ОБЛАСТИМОДЕРНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВМАГИСТРАНТА
Authors: Жакипбекова С. , Насреддин Ш.Б. 
Published: October 2022

Мақала болашақ логопедтің жеке қасиеттері мен кәсіби құзыреттерін зерттеуге арналған.Жұмыстың мақсаты-логопедтердің жеке және кәсіби ерекшеліктерін қалыптастыруды талдау.Құзыретті логопедті дайындау практикалық қызметтегі кәсіби негізгі білім мен шығармашылықойлаудың іргелі үйлесімін білдіреді, зерттеу тәсілдеріне және нақты мәселелерді шешу қабілетінебайланысты педагогикалық жағдайлар магистрант-логопедтің ерекше жеке қасиеттеріне ие болуыкерек екендігі жайында көрсетілген. Бұл мақалада логопедиялық-түзету жұмыстарының формалары арқылы білікті логопедмамандығы туралы және бұл - этикалық, педагогикалық, психологиялық және әлеуметтікаспектілерде сөйлеу тілі зақымдалған балалармен тиімді қарым-қатынас жасауға қабілетті маманжайында айтылады.
Статья посвящена изучению личностных качеств и профессиональных компетенций будущегологопеда. Цель работы-проанализировать формирование личностных и профессиональныхособенностей логопедов. Подготовка грамотного логопеда предполагает фундаментальноесочетание основных профессиональных знаний и творческого мышления в практическойдеятельности, показано, что педагогические условия, связанные с исследовательскими подходамии умением решать конкретные задачи, должны обладать особыми личностными качествамимагистранта-логопеда. В данной статье речь пойдет о профессии квалифицированного логопеда через формылогопедико-коррекционной работы и специалиста, способного эффективно общаться с детьми снарушениями речи в этическом, педагогическом, психологическом и социальном аспектах.
The article is devoted to the study of personal qualities and professional competencies of the futurespeech therapist. The purpose of the work is to analyze the formation of personal and professionalcharacteristics of speech therapists. The training of a competent speech therapist involves a fundamentalcombination of basic professional knowledge and creative thinking in practice, it is shown thatpedagogical conditions associated with research approaches and the ability to solve specific tasks shouldhave special personal qualities of a speech therapist undergraduate. This article will focus on the profession of a qualified speech therapist through the forms of speechtherapy and correctional work and a specialist who is able to effectively communicate with children withspeech disorders in ethical, pedagogical, psychological and social aspects.
ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРДЫОҚЫТУ ҮДЕРІСІНДЕ ТИІМДІ ТӘСІЛДЕР МЕН ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫПАЙДАЛАНУ
Authors: Назханова Л.К. , Жусипбекова А. , Кемешова А.М. 
Published: October 2022

В статье рассматриваются педагогические подходы, являющиеся актуальными в обучениидетей с особыми образовательными потребностями,в том числе с одаренными детьми вусловиях инклюзивной практики. Инклюзивное образование предполагает принятие учеников сособыми образовательными потребностями как любых других детей в классе, включение их водинаковые виды деятельности, вовлечение в коллективные формы обучения и групповоерешение задач, использование стратегии коллективного участия
Мақалада ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды, оның ішінде инклюзивтіпрактика жағдайында дарынды балаларды оқытуда өзекті болып табылатынпедагогикалық тәсілдер қарастырылады. Инклюзивті білім беру сыныптағы кез келгенбасқа балалар сияқты ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларды қабылдауды,оларды бірдей қызмет түрлеріне қосуды, ұжымдық оқыту нысандарына тартуды жәнеміндеттерді топтық шешуді, ұжымдық қатысу стратегиясын пайдалануды көздейді
The article discusses pedagogical approaches that are relevant in teaching children withspecial educational needs, including gifted children in an inclusive practice. Inclusive educationinvolves accepting students with special educational needs like any other children in theclassroom, including them in the same activities, engaging in collective forms of learning andgroup problem solving, using a strategy of collective participation
ВАЖНОСТЬ ИГРОВЫХ ФОРМ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ СОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
Authors: Ануарбекова А.А. 
Published: October 2022

Мақалада ерекше оқытуды қажет ететін балаларды тұлға ретінде қалыптастырудағыоқытып – үйретудің ерекше тиімді форма - ойын туралы қарастырылады. Ойындардыңатқаратын қызметтері сан. Ұйымдастырылуына байланысты – интеллектуалдық,эстафеталық, логикалық, дидактикалық, шығармашылық ойындар. Бұл олардың қандайісті болса да атқара алатындықтарына сенімдерін арттырып, еңбекке деген ынтасындамытады. Жеңіл дене жаттығулары, секіру, тізбек құру, бір қатарда қойылған заттарарасымен жүру, қимылды ойындар дене белсенділігін арттырып, баланың жеңіс үшінқуаныш сезімін, алға ұмтылу сенімділігін оятуды көздейді.
В статье рассматриваются наиболее эффективные формы обучения и воспитания вформировании детей с особыми потребностями как личности. Функции игрмногочисленны. В зависимости от организации - интеллектуальные, эстафетные,логические, дидактические, творческие игры. Это дает им уверенность в том, что онимогут делать все, что захотят, и развивает их мотивацию к работе. Легкие физическиеупражнения, прыжки, цепочка, ходьба между предметами в ряд, подвижные игрынаправлены на повышение двигательной активности, пробуждение в ребенке чувстварадости победы, уверенности в движении вперед.
The article discusses the most effective forms of education and upbringing in the formation ofchildren with special needs as individuals. The functions of the games are numerous. Dependingon the organization - intellectual, relay, logical, didactic, creative games. This gives themconfidence that they can do whatever they want and develops their motivation to work. Lightphysical exercises, jumping, chaining, walking between objects in a row, outdoor games areaimed at increasing motor activity, awakening in the child a sense of the joy of victory,confidence in moving forward.
ЗНАЧИМОСТЬ И РАЗРАБОТАННОСТЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСАДЛЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Authors: Бекмуратова Г.Т. , Қыдырова Д.У. 
Published: October 2022

Бұл мақалада оқу-әдістемелік кешенінің зияты зақымдалған балалалар үшін маңызыкөрсетілген. Оқу-әдістемелік кешенінің маңыздылығымен қатар, оны әзірлеу барысы менбөлімдері толық қарастырылған. Оқу-әдістемелік кешенінің теориялық және әдістемелікбөлімдерінде қандай ақпараттар келетіні туралы мәліметтер келтірілген.
This article shows the importance of the educational and methodological complex for childrenwith intellectual disabilities. Along with the importance of the educational and methodological complex, the course and sections of its development are considered in detail. The theoretical and methodologicalsections of the educational and methodological complex contain information about what information isreceived.
В данной статье показано значение учебно-методического комплекса для детей снарушениями интеллекта. Наряду с важностью учебно-методического комплекса подробнорассмотрены ход и разделы его разработки. В теоретических и методических разделах учебно-методического комплекса приведены сведения о том, какая информация поступает.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ У ДЕТЕЙМЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТ
Authors: Кемешова А.М. , Дәулетхан А.Д. , Мыңбай Н.А. , Омар Ә.Н. 
Published: October 2022

Мақалада зияты зақымдалған бастауыш мектеп жасындағы балаларда қоршаған әлемтуралы түсініктерді қалыптастыру процесінің теориялық негіздері қарастырылған. Зерттеумәселесі бойынша әдебиеттерге қысқаша теориялық шолу жасалған.
В статье рассмотрены теоретические основы процесса формирования представлений обокружающем мире у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта. Представленкраткий теоретический обзор литературы по проблеме исследования.
The article discusses the theoretical foundations of the process of forming ideas about the world aroundchildren of primary school age with intellectual disabilities. A brief theoretical review of the literature onthe research problem is presented.
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Authors: Макина Л.К. , Өскенбай А.А. 
Published: October 2022

Бұл мақалада мектеп жасына дейінгі көру қабілеті зақымдалған балалардың эмоциналдыдамуының өзіндік ерекшеліктері қарастырылады. Көру қабілеті зақымдалған мектеп жасынадейінгі балалардың эмоционалды дамуының спецификалық ерекшеліктері көрсетіледі. Осыкатегориядағы балалардың эмоционалды дамуы бойынша типтер ажыратылады.
В данной статье рассматриваются специфические особенности эмоционального развитиядетей с нарушением зрения в дошкольном возрасте. Показаны специфические особенностиэмоционального развития детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Рассматриваютсятипы по эмоциональному развитию детей данной категории.
This article discusses the specific features of the emotional development of children with visualimpairment in preschool age. The specific features of the emotional development of preschool childrenwith visual impairment are shown. The types of emotional development of children of this category areconsidered.
СЛУХОРЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ У ДЕТЕЙ С КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИЕЙ
Authors: Нагиева Г.О. , Алшынбекова Г.К. 
Published: October 2022

Бұл мақалада естімейтін балалар мен ересектердің есту қабілетін қалпына келтірудіңтиімді әдісі - кохлеарлы имплантация туралы жазылған. Естіп-сөйлеу тәсілінің мақсаты - естімейтін баланың қоршаған дыбыстарды және сөйлеудіеркін естіп қабылдауы. Естіп-сөйлеу тәсілінің негізі - тіл мен сөйлеуді баланың есту қабылдауындамыту арқылы үйренуі. Бұл тәсіл баланы қоршаған ортадағы дыбыстарды қабылдауға үйретугенегізделген, бұл сөйлеу мен тілдің табиғи дамуына әкеледі, ал естіп сөйлеу тәжірибесі баланыңсөйлеу тілі арқылы өзара әрекеттесуін және естіп-сөйлейтін ортаны құруды талап етеді.
В этой статье рассказывается об эффективном способе восстановления слуха у неслышащих детей и взрослых - кохлеарной имплантации.Цель слухоречевого подхода состоит в том, чтобы язык и речь изучались ребенком черезразвитие слухового восприятия. Данный подход базируется на том, чтобы научить ребенкавоспринимать звуки окружающей среды, приводя к естественному развитию речи и языка, аслухоречевая практика требует, чтобы с ребенком взаимодействовали через разговорный язык исоздавали слухоречевую окружающую среду.
This article describes an effective way to restore hearing in deaf children and adults - cochlearimplantation.The purpose of the auditory-speech approach is that language and speech are studied by the childthrough the development of auditory perception. This approach is based on teaching the child to perceivethe sounds of the environment, leading to the natural development of speech and language, and auditory-speech practice requires that the child interact through spoken language and create an auditory-speechenvironment.
An optimized LSTM-based approach applied to early warning and forecasting of ponding in the urban drainage system
Authors: Zhu Wen , Tao Tao , Yan Hexiang , Yan Jieru , Wang Jiaying , Li Shuping , Xin Kunlun 
Published: October 2022

Abstract. An optimized LSTM-based approach applied to early warning and forecasting of ponding in the urban drainage system is proposed in this study. This approach can identify locations and process of ponding quickly with relatively high accuracy. The model is constructed with two tandem processes and a multi-task learning mechanism is introduced. The results are compared with those of widely used neural networks (LSTM, CNN) to validate its advantages. Then, the model is revised with available monitoring data in the study area to achieve higher accuracy, and the influence of the number of the monitoring points selected on the performance of the corrected model is also discussed in this paper. Over 15000 designed rainfall events are used for model training, covering a diversity of extreme weather conditions.
Estado actual y retos futuros en el tratamiento de las enfermedades reumáticas
Authors: Soriano Enrique R. 
Published: October 2022

Las nuevas estrategias, que incluyen el diagnóstico y el tratamiento tempranos, el enfoque de tratamiento dirigido a un objetivo, la remisión como ese objetivo principal del tratamiento, la participación de los pacientes en las decisiones terapéuticas, junto con el desarrollo de nuevos tratamientos efectivos, han cambiado las expectativas de los reumatólogos y de los pacientes con enfermedades reumáticas.
Todavía existen, sin embargo, importantes desafíos tales como la seguridad a largo plazo de los tratamientos actuales y poder escoger tratamientos más individualizados y eficaces, de forma tal de elegir el mejor tratamiento para cada paciente.
El futuro, como en el resto de la medicina, probablemente sea la prevención del desarrollo de enfermedades reumáticas. Discutiremos estos temas en esta revisión.