bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pentingnya Edukasi Vasiksinasi untuk Mencegah Covid -19
Authors: Sumarni Nina , Rosidin Udin , Sumarna Umar 
Published: July 2022

ABSTRAK Insiden COVID-19 ini telah menimbulkan kepanikan di masyarakat dan petugas kesehatan. Penyakit ini harus diwaspadai karena penularan yang relatif cepat dan memiliki gejala yang bervariatif, memiliki tingkat mortalitas yang tidak dapat diabaikan, dan belum adanya terapi definitif. Masih terdapat perbedaan pemahaman dan pengetahuan warga terkait dengan pentingnya vaksinasi COVID-19, sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Virus COVID-19. Tujuan kegiatan adalah edukasi untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai pentingnya vaksinasi dalam mencegah COVID 19. Metode yang digunaan pada kegiatan ini ialah ceramah dan diskusi serta tanya jawab. Hasil yang dicapai setelah dilakukan pendidikan kesehatan melalui edukasi, terdapat peningkatan pengetahuan tentang pentingnya vaksinasi dalam mencegah papar COVID-19 pada para peserta pendidikan kesehatan. Kata Kunci: Pencegahan, COVID-19, Vaksinasi ABSTRACT The COVID-19 incident has caused panic in the community and health workers. This disease must be watched out for because of its relatively fast transmission and varied symptoms, a mortality rate that cannot be ignored, and the absence of definitive therapy. There are still differences in people's understanding and knowledge regarding the importance of COVID-19 vaccination, as an effort to prevent the spread of the COVID-19 virus. The purpose of the activity is education to increase public knowledge about the importance of vaccination in preventing COVID 19. The method used in this activity is lectures and discussions and questions and answers. The results achieved after health education was carried out through education, there was an increase in knowledge about the importance of vaccination in preventing exposure to COVID-19 in health education participants. Keywords: Prevention, COVID-19, Vaccination
Familiarisasi Edukasi Germas dalam Tahap Pencegahan Penyebaran Covid-19 bagi Masyarakat di Lingkungan Xi Kel. Sei Agul
Authors: Siallagan Romauli , Saragih Sontina , Ritonga Rispalina 
Published: July 2022

ABSTRAK Penyebaran Virus Corona Disease 2019 (Covid-19) telah mewajibkan masyarakat untuk beradaptasi dengan kebiasaan kenormalan baru dengan pelaksanaan hidup bersih dan sehat (GERMAS). Permasalahan kesehatan yang timbul saat ini timbul akibat karena rendahnya tingkat pengetahuan dalam menjaga kesehatan tubuh dan sikap yang buruk dalam menyikapi pentingnya mengaplikasikan hidup sehat dan bersih (GERMAS) dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini merupakan upaya memasyarakatakan budaya hidup bersih dan sehat (GERMAS). Metode yang digunakan adalah penyuluhan dengan sosialisasi atau ceramah yang didukung interaksi kesehatan serta media poster. Diharapkan masyarakat Lingk XI Kelurahan Sei Agul sangat antusias menerima penyuluhan, menciptakan sikap yang positif terhadap pesan yang disampaikan dan dapat meningkatkan pengetahuan dan kemampuan dalam mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: GERMAS, Covid-19, Pengetahuan Dan Sikap ABSTRACT The spread of the Corona Disease 2019 (Covid-19) virus has obligated the public to adapt to new normal habits by implementing clean and healthy living (GERMAS). Health problems that arise today arise due to the low level of knowledge in maintaining a healthy body and a bad attitude in responding to the importance of applying a healthy and clean life (GERMAS) in everyday life. This activity is an effort to promote the culture of clean and healthy living (GERMAS). The method used is counseling with socialization or lectures supported by health interactions and poster media. It is hoped that the community of Lingk XI Sei Agul Village will be very enthusiastic about receiving counseling, creating a positive attitude towards the message conveyed and can increase their knowledge and ability to apply it in everyday life. Keywords: GERMAS, Covid-19, Knowledge and Attitude
Upaya Pencegahan Covid-19 di Desa Lempuyang Kecamatan Tanara Kabupaten Serang Provinsi Banten
Authors: Umar Ernawati 
Published: July 2022

ABSTRAK Pandemi virus corona, terjadi antara akhir tahun 2019 hingga sekarang . Wabah tersebut merenggut banyak nyawa. Salah satu solusi yang muncul adalah dengan melakukan prosedur kesehatan, sering mencuci tangan pakai sabun, dan menggunakan masker saat berada di luar rumah atau tetap menggunakan masker jika sakit atau batuk. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk mencegah penyebaran dan penularan Covid-19 pada masyarakat di Desa Lempuyang. Dalam pengabdian masyarakat ini dilakukan edukasi mobile dan Penyuluhan Kesehatan offline, serta simulasi cara cuci tangan 6 langkah di air mengalir. Hasil yang dicapai adalah perubahan pengetahuan yang awalnya hanya 18,3% pengetahuan baik, setelah dilakukan pendidikan Kesehatan pengetahuannya baik menjadi 57%, masyarakat memakai masker saat keluar rumah. Saran Agar masyarakat selalu menerapkan Prosedur Kesehatan dalam kehidupan sehari hari Kata Kunci: Covid 19, Pencegahan, Pendidikan kesehatan ABSTRACT Corona virus pandemic, occurred between the end of 2019 until now. The epidemic claimed many lives. Humanity is trying to find a solution to solve this problem. One solution that emerged was to carry out health procedures, wash hands frequently with soap, and use a mask when outside the house or continue to wear a mask if sick or coughing. The purpose of this community service is to prevent the spread and transmission of Covid-19 in the community in Lempuyang Village. Methods, In this community service, mobile education and offline Health Counseling, as well as a simulation of how to wash hands 6 steps in running water. The results achieved are changes in knowledge which initially only 18.3% good knowledge, after health education 57% knowledge is good, people wear masks when leaving the house, Portable hand washing donated by Untirta can be used. Suggestion So that people always apply Health Procedures in their daily life Keywords: Covid 19, Prevention, Health Education
Gambaran Upaya Awal Pengelolaan Kecemasan Pada Pasien Gagal Ginjal Kronis Di RSU Yarsi Pontianak
Authors: Akbar Ali , Amaludin Mimi , Nurpratiwi Nurpratiwi , Hidayat Uti Rusdian , Alfikrie Fauzan , Hatmalyakin Debby 
Published: July 2022

ABSTRACT In chronic kidney failure (CKD), the kidneys can lose their role and function progressively and irreversibly. Efforts made by CKD patients with hemodialysis therapy still leave quite a serious problem for CKD patients, especially in the psychological aspect, namely anxiety. This study aims to describe an independent effort to manage anxiety in patients with chronic kidney failure. Design in analytical descriptive research. This research was conducted at YARSI Pontianak General Hospital. The population of this study was 61 patients undergoing hemodialysis at the Yarsi General Hospital in Pontianak for the period of May 2021. This study uses total sampling so that the entire population will be the sample. The instrument of this research used a questionnaire. Initial efforts to manage anxiety in patients with chronic kidney failure performed deep breathing as many as 36 people (59%), muscle relaxation totaled 12 people (19.7%), exercise amounted to 2 people (3.3%), meditation amounted to 31 people (50 people). ,8%), mental imagination is 4 people (6.6%), positive thinking is 44 people (72.1%). Where respondents on average make more than one effort in managing anxiety. Respondents on average made more than one effort in managing anxiety. Keywords: Chronic Kidney Failure, Self-Effort, Anxiety Management ABSTRAK Pada kondisi gagal ginjal kronis (GGK), ginjal dapat mengalami kehilangan peran dan fungsinya secara progresif dan irreversibel. Upaya yang dilakukan pasien GGK dengan terapi hemodialisa ternyata masih menyisakan masalah yang cukup serius bagi pasien GGK terutama pada aspek psikologis yaitu kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran upaya mandiri pengelolaan kecemasan pada pasien gagal ginjal kronis. Desain pada penelitian deksriptif analitik. Penelitian ini dilaksanakan di Rumah Sakit Umum YARSI Pontiank. Populasi penelitian ini adalah pasien yang menjalani hemodialisa di RSU Yarsi Pontianak periode bulan Mei 2021 berjumlah 61 orang. Penelitian ini menggunakan total sampling sehingga seluruh populasi akan menjadi sampel. Instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner. Upaya awal pengelolaan kecemasan pada pasien gagal ginjal kronis melakukan tarik nafas dalam berjumlah 36 orang (59%), relaksasi otot berjumlah 12 orang (19,7%), olahraga berjumlah 2 orang (3,3%), meditasi berjumlah 31 orang (50,8%), imajinasi mental berjumah 4 orang (6,6%), berfikir positif 44 orang (72,1%). Dimana responden rata-rata melakukan lebih dari satu upaya dalam pengelolaan kecemasan. Responden rata-rata melakukan lebih dari satu upaya dalam pengelolaan kecemasan. Kata kunci: Gagal Ginjal Kronis, Upaya Mandiri, Pengelolaan Kecemasan
Hubungan Efektivitas Pembelajaran Online Selama Pandemi Covid-19 Dengan Tingkat Stress Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Keperawatan
Authors: Ar Safriadi Darmansyah 
Published: July 2022

ABSTRACT One of the biggest health problems that have an impact on performance in college is stress. Students are a group that is vulnerable to the stress that comes from college life. The stress that students usually experience is caused by the demands of life and academic responsibilities. Changes in the online learning system during the Covid-19 pandemic require students to get more assignments and a busy lecture schedule. To find out whether there was an effect of online learning during the Covid-19 pandemic on the stress level of the Faculty of Nursing, St. Fatimah Mamuju Health and Business Institute. Quantitative research with the cross-sectional approach. The data was collected by distributing questionnaires to 62 students of the last semester, then analyzed using the Chi-Square test. There were 24.2% who thought that online learning was effective and 75.2% thought that online learning was not effective. Students who experienced mild stress were ± 9.7%, students with moderate stress were ± 45.2%, students with severe stress were ± 38.7% and students with very severe stress were ± 6.5%. Online learning due to the pandemic is a trigger for increased students’ stress levels. Keywords: Covid Pandemic, online learning, stress. ABSTRAK Salah satu masalah kesehatan terbesar yang memiliki dampak kinerja pada perkuliahan adalah masalah stres. Mahasiswa menjadi kelompok yang rentan terhadap stres yang berasal dari kehidupan perkuliahan. Stres yang biasanya dialami mahasiswa disebabkan adanya tuntutan kehidupan dan tanggung jawab akademik. Perubahan sistem pembelajaran online selama pandemi Covid-19 mengharuskan mahasiswa memperoleh tugas yang lebih banyak dan jadwal perkuliahan yang padat. Tujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pembelajaran via online selama pandemi Covid-19 terhadap tingkat stres mahasiswa tingkat akhir Fakultas Keperawatan Institut Kesehatan dan Bisnis St. Fatimah Mamuju. Penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Pengumpulan data dilakukan dengan cara membagikan kuesioner kepada mahasiswa tingkat akhir sebanyak 62 orang, kemudian dianalisis menggunakan uji Chi-Square. Terdapat 24,2% menilai bahwa pembelajaran via online efektif dan 75,2% menilai pembelajaran via online tidak efektif. Mahasiswa yang mengalami stres ringan ±9,7%, mahasiswa dengan stres sedang ±45,2% yang memiliki stres berat ±38,7% dan yang memiliki stres sangat berat ±6,5%. Pembelajaran daring yang dilakukan akibat terjadinya pandemi pemicu peningkatan stres pada mahasiswa. Kata Kunci: Covid Pandemi, Daring (Pembelajaran online), Stres
Hubungan Keseimbangan Tubuh Dan Kebugaran Fisik Terhadap Kualitas Hidup Pada Lanjut Usia Di Daerah Urban Surakarta
Authors: Rachmatika Bahertha , Komalasari Dwi Rosella , Widodo Agus , Rahman Farid 
Published: July 2022

ABSTRACT The elderly experience a decrease in body function including a decrease in body balance and physical fitness which can affect the quality of life of the elderly. This study examines the relationship between balance and physical fitness on the quality of life of the elderly in urban Surakarta. The number of participants was 94 elderly people aged 60 years using the quota sampling technique. This research uses quantitative methods (analytic observational) with a cross-sectional study approach. Dynamic balance (TUG) and static balance (mCTSIB) affected the quality of life with p-value <0.05. History of falls as the dominant factor affecting quality of life with p-value = 0.041 and OR = 17.394 (95% CI = 0.719 – 34.069). Meanwhile, dynamic balance is the second dominant factor affecting the quality of life of the elderly in urban areas with a p-value of 0.001 and OR of -3.618 (95% CI = -5.655 - 1.580). The third factor that will affect the quality of life of the elderly in urban balance is static with a p-value of 0.031 and an OR of 0.748 (95% CI = 0.071 – 1.425). There is a relationship between balance with the quality of life of the elderly and physical fitness does not affect the quality of life of the elderly. The history of falls is the first dominant factor, the second by dynamic balance, and the third dominant factor is static balance. Keywords: Balance, Physical Fitness, Quality Of Life, Elderly ABSTRAK Lansia mengalami penurunan fungsi tubuh termasuk penurunan keseimbangan tubuh dan kebugaran fisik yang dapat mempengaruhi kualitas hidup lansia. Penelitian ini meneliti hubungan keseimbangan dan kebugaran fisik terhadap kualitas hidup lansia di urban Surakarta. Terdapat 94 lansia usia ≥60 tahun yang diambil secara quota sampling di Desa Gonilan Surakarta. Pada penelitian ini menggunakan teknik cross sectional study. Keseimbangan dinamik (TUG) dan keseimbangan statik (mCTSIB) mempengaruhi kualitas hidup lansia di urban ( p <0.05). Faktor dominan yang mempengaruhi kualitas hidup lansia di rural adalah riwayat jatuh (p= 0.041, OR = 17.394, 95% CI = 0.719 – 34.069), keseimbangan dinamik (p= 0.00, OR -3.618, 95% CI = -5.655 - 1.580). Dan keseimbangan statik dengan (p=0.03, OR 0.748, 95% CI = 0.071 – 1.425). Terdapat hubungan antara keseimbangan dengan kualitas hidup lansia dan kebugaran fisik tidak mempengaruhi kualitas hidup lansia. Riwayat jatuh sebagai faktor dominan pertama, kedua oleh keseimbangan dinamik, dan faktor dominan ketiga keseimbangan statik. Kata Kunci: Keseimbangan, Kebugaran Fisik, Kualitas Hidup, Lanjut Usia
Nilai-nilai pendidikan Islam dalam meluruskan dan merapatkan shaf
Authors: Hanafi Hilaluddin 
Published: July 2022

ABSTRAKDan sebagai seorang muslim yang percaya kepada Nabi dan rasul sebagai bagian dari keimanannya dalam agama Islam menyakini bahwa dibalik setiap perintah, larangan dan anjuran dari Nabi sesungguhnya mengandung hikmah, manfaat, faedah dan pembelajaran begitu pula dengan anjuran merapatkan shaf. Sehingga peneliti dalam penelitian ini akan mencoba mengkaji konsep merapatkan shaf dengan pendekatan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung didalamnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kajian pustaka yaitu metode berdasarkan pada konsep dan teori dengan merujuk pada literatur yang ada baik itu berupa buku, artikel, maupun jurnal yang dipublikasikan secara ilmiah dengan tujuan untuk membangun konsep atau teori yang menjadi dasar dalam penelitian. Dalam sholat berjamaah terdapat terkandung nilai-nilai pendidikan Islam antara lain kesetaraan, persatuan umat, peningkatkan kualitas sholat berjamaah serta aktualisasi kepedulian kepada sesama.Kata Kunci: Pendidikan Islam, meluruskan shaf, sholat berjamaah
IMPLEMENTASI TEORI PSIKOLOGI DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI (TINJAUAN KURIKULUM KMA NO.183 TAHUN 2019)
Authors: Jannah Miftahul , Hamami Tasman 
Published: July 2022

Abstrak: Aspek kognitif pada pembelajaran PAI dirasa masih menjadi fokus aspek pada pembelajaran PAI. Padahal tujuan PAI hakikatnya membentuk peserta didik yang memiliki keshalihan spiritual (agama) dan keshalihan sosial. Dewasa ini kurikulum PAI tidak bisa hanya fokus pada aspek pengetahuan, lebih dari itu peserta didik mampu menguasai substansi mata pelajaran PAI dan mampu menerapkan dalam kehidupan bermasyarakat. Model pembelajaran pada setiap satuan pendidikan berbeda dan harus menyesuaikan dengan kondisi psikologis peserta didik Tujuan dari penelitian ini ialah menganalisis penerapan teori psikologi dalam implementasi KMA 183 Tahun 2019 sebagai acuan untuk mengembangkan kurikulum PAI selanjutnya. penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan yang termasuk dalam penelitian kualitatif. Dari data tersebut dianalisis untuk menemukan teori yang berkaitan dengan Landasan Psikologis dalam Pengembangan Kurikulum PAI KMA183 Tahun 2019 dan data dianalisis secara deskriptif selanjutnya ditarik kesimpulan secara objektif. Penerapan teori psikologi dalam pengembangan kurikulum PAI KMA No.183 tahun 2019 : pertama teori belajar humanistik sesuai dengan tujuan pembelajaran PAI yaitu peserta didik mampu menerapkan sikap yang sesuai dengan norma sosial dan agama di kehidupan masyarakat. Kedua psikologi perkembangan sesuai dengan cara mencapai tujuan pendidikan yaitu pengembangan kurikulum setiap jenjang pendidikan berbeda dan perlu disesuaikan dengan karakter dan psikis peserta didik. Ketiga, teori belajar Gestalt sesuai dengan prinsip pembelajaran PAI, yaitu pembelajaran mampu menjadi solusi tuntutan pendidikan di era digital. Keempat, teori belajar behavioristik selaras dengan penerapan materi pembelajaran yang mana dengan stimulus atau materi yang sesuai maka peserta didik akan merespon atau memahami pelajaran dengan lebih mudah. Kelima, teori belajar humnisme yang sesuai dengan tuntutan pembelajaran PAI secara mandiri. Keenam, teori psikologi kognitif yang sependapat dengan karakter pembelajaran ilmiah (scientific) dan tematik terpadu.Kata Kunci: Psikologi, Kurikulum, PAI.
KONSEP KEPRIBADIAN MUSLIM DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER; KAJIAN TAFSIR PENDIDIKAN TEMATIK
Authors: Hafidhuddin Didin hafidhuddin , Fatahuddin Askar Patahuddin , Hamka Syamsuar Hamka 
Published: July 2022

Fungsi pendidikan dalam sistem pendidikan nasional dirumuskan yaitu untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diarahkan pada berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Berdasarkan hal tersebut pendidikan nasional memiliki fungsi dan tujuan dalam membentuk karakter yang baik terhadap peserta didik. Dalam kajian ini, dibahas konsep kepribadian muslim dalam terminologi Mukmin, Muslih, Mujahid, Mutqin dan Muta’awin dari sisi tafsir tarbawy. Selain itu dilihat relevansinya dengan pendidikan karakter yang ada saat ini. Adapun metode yang digunakan adalah Penelitian Pustaka (Library Research) yang berfokus pada kajian tafsir pendidikan tematik (Tafsir Tarbawy Maudhu’i). Hasil dari penelitian ini diperoleh konsep pendidikan karakter yang disebutkan dalam al-Quran dapat dirumuskan dalam bentuk seimbangnya zikir dan pikir, konsisten melaksanakan ibadah, dan meninggalkan yang buruk serta melaksanakan segala bentuk kebaikan. Relevansi kepribadian terhadap pendidikan karakter dapat dilihat dari upaya mendidik jiwa memiliki sikap keimanan diatas akidah yang lurus, ibadah yang sesuai petunjuk dan akhlak mulia. Adapun jiwa ‘Muslih’, Mujahid, ‘Mutqin’ dan ‘Muta’awin’ dapat dilihat dari upaya untuk terus belajar dan mengajarkan ilmu, berdakwah dengan mencegah kepada yang buruk dan mengajak kepada kebaikan, sikap sabar, kerja sama (gotong royong), dan mengupayakan yang terbaik (profesionalisme) dari setiap pekerjaan yang dilakukan.
Beliefs, Habits and Rituals in KI.RA's Pinchukal
Authors: P Sridevi 
Published: July 2022

Ki. Rajanarayanan is a celebrated, veteran Tamil writer who has recorded the lives of people in "Karisal Kaadu', which means area of black cotton soil. His stories are set in the aforementioned area in and around Kovilpatti. People of this area have unique culture, beliefs, customs and rituals. They worshipped their land, nature and natural forces like all ancient communities do. This belief led them into following certain customs like: rituals for small pox victims, applying the paste of finely ground red chillies on the deity of Lord Ganesha for rain, snacking on flies, processing and preserving onions, consideration of mushroom as non vegetarian by a sect, naming birds following taxonomy, making bullets from soil and using it for hunting, processing the soil and using it to build houses. These people are keen observers of nature and hence possessed abundant knowledge about nature and its components like flora and fauna. Ki. Ra is the first writer to register the life of this geographic area and people; He has a clan of writers following his footsteps. This research focuses on the rituals, beliefs and customs of the people of 'Karisal' (black soil) area through Ki. Ra's novel Pinchukal.
Karisalkattu Ecology in the Narrative of Ki.Ra.
Authors: M Padma Priya 
Published: July 2022

Ki.Rajanarayanan is a sculptor of karisal forest literature who is revered as the father of regional literature. Ki.Ra. completely dissolves his writing brush into the karisal soil and converses within the reader's mind as it is contextualized. Karisalkattu ecology is naturally threaded in the Koballa village narrative. "Is it possible to destroy the forest if you want this after the lace?". The voice of the narrator, who sounds in the storytelling, is an initiative of natural curiosity. The story points to the hard work of the Kammawar people who migrated to the karisal land and the nuances of preparing the karisal earth for yield. Ki.Ra. Karisal also regretted the environmental pollution that occurs in the region while recording its normal life.
Intersectorialidad e inclusión educativa de niños con Trastornos del Desarrollo (TD)
Authors: Isaias Ana Clara 
Published: July 2022

Este trabajo analiza experiencias provenientes de los ámbitos educativo y sanitario, desde la perspectiva de la intersectorialidad (1).
Material y método. La población (N25) estuvo conformada por 11 trabajadores del ámbito de la educación y 14 profesionales de la salud, que asisten a niños con TD, a través de una entrevista semiestructurada durante aplicada en 2018 y 2019.
Resultados. 18/ 25 entrevistados detectan obstáculos en el proceso de inclusión, 5 de ellos pertenecen al sector educativo y 13 al de salud. De los 6 que no perciben obstáculos, 5 son profesionales del sector educativo y 1 del sanitario. Además, 13 /25 manifiestan que recibieron ayudas y 12/ 25, no. Se hallaron ayudas institucionales (10/ 13) y políticas (3/13). De las 10 respuestas que ubican las ayudas en el marco institucional, 5 son del ámbito educativo y 5 del ámbito de la salud. Todos los que mencionan las ayudas de orden político provienen del campo educativo. Los profesionales de la salud participan de redes con instituciones de la salud, educativas y sociales; y los educadores seleccionan instituciones del sector salud y educación.
Los profesionales del campo de la salud parecen percibir más obstáculos y menos ayudas que los de la educación. Sin embargo, los lazos generados por el campo de la salud serían más amplios y diversos, ya que el trabajo intersectorial parece formar parte de la dinámica sanitaria. El hecho de que los encuestados pertenezcan al ámbito público, podría relacionarse con dicho entramado social. Todos destacan que el trabajo interdisciplinario redunda en mejoras en el abordaje de las infancias.