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Implementasi Model Pembelajaran Calistung Melalui Taman Baca Pothik untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi dan Literasi Kelas 1 SDN Pojokklitih 3 Jombang di Era Covid-19
Authors: Wijayadi Wijayadi , Asy'ari Asy'ari , Pangesti Agustin Dwi 
Published: August 2022

ABSTRAK Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui implementasi model pembelajaran calistung melalui taman baca pothik untuk meningkatkan kemampuan numerasi dan literasi kelas 1 di SDN Pojokklitih 3 Jombang. Kemudian pembelajaran calistung melalui taman baca pothik menjadi salah satu alternative pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa. Kondisi siswa yang kurang bisa membaca dan menghitung yang nantinya akan berdampak pada tingkatan selanjutnya. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan maksud untuk menghasilkan sebuah data deskriptif yang dihasilkan dari pengumpulan data. Data diperoleh melalui informan menggunakan metode wawancara dengan pertanyaan yang relevan, melakukan observasi langsung, dokumentasi serta audio visual yang dilakukan secara langsung. Kemudian data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi dan berhitung yaitu dengan menerapkan metode Calistung. Maka dengan demikian berdasarkan kondisi dan situasi yang ada dan sesuai dengan observasi yang dilakukan bahwa model pembelajaran calistung melalui taman baca pothik menambah empati atau kepekaan sosial anak dan meningkatkan nomerasi atau menghitung serta meningkatkan literasi anak. Anak – anak siswa SDN kelas 1 pojokklitih 3 jombang dan mereka sangat senang mengikuti pembelajaran. Karena model pembelajaran tersebut mampu memberikan calistung yang dikemas melalui tamana baca pothik memberikan rasa nyaman dan menyenangkan dalam proses pembelajaran siswa kelas 1 SDN Pojokklitih 3 jombang. ABSTRACTThe goals of research is to know the implementation of Calistung Learning Model through Taman Baca Pothik to improve numeration and literation competencies of the first grade of students of SDN Pojokklitih 3 Jombang. Then Calistung learning through Taman Baca Pothik was used as an alternative and fun learning for the students. In fact, the students have a lack of competencies in reading and calculating which effect to the achievement of the higher level. This research applies descriptive qualitative approach in order to obtain the descriptive data from the data collection. And it was taken through the informants using the interviews with relevant questions, direct observation, documentation, and a direct audio-visual activity. After that the data was analyzed descriptively. Calistung model was applied in order to improve the competency of literation and calculating. So based on the condition and situation in accordance with the observation that Calistung Learning Model through Taman Baca Pothik could increase the empathy and social awareness of the students that finally the improvement could be achieved especially the first grade students of SDN Pojokklitih 3 Jombang because they ware very happy in joining the learning activity.
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kualitas Lulusan
Authors: Gusdini Ninin , Hasibuan Bernard , Basriman Iman 
Published: August 2022

Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan program untuk mempersiapkan lulusan perguruan tinggi agar siap menghadapi tantangan masadepan. Penyesuaian bentuk pembelajaran menjadi urgent untuk dilakukan guna mempersiapkan lulusan yang tangguh dan siap merespon perkembangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon dari stakeholder terhadap kebijakan merdeka belajar sebagai upaya peningkatan kualitas lulusan. Responden survey terdiri dari mahasiswa aktif, dosen dan tenaga kependidikan. Hasil survey menunjukkan bahwa mahasiswa,dosen dan tendik Sebagian besar telah mengetahui program MBKM tetapi belum secara keseluruhan, media publikasi yang efektif menurut mahasiswa, dosen dan tendik berbasis pada perguruan tinggi baik Web maupun media sosial. Kegiatan MBKM yang telah terlaksana sudah dirasakan manfaatnya oleh mahasiswa yaitu berupa peningkatan softskill, kesiapan mahsiswa menghadapi masa pasca kuliah dan peningkatan kompetensi di bidang studinya masing-masing.
Cuiabá
Authors: Barbosa Everton Almeida 
Published: August 2022

Neste ensaio, procura-se fazer uma descrição de Cuiabá, capital do estado de Mato Grosso, no Brasil, tocando questões ligadas à formação da identidade a partir da relação com o local, tentando relativizar ideias fechadas e homogeneizadoras de identidade cultural. Faz-se isso estabelecendo-se uma reflexão sobre a forma como se usa a memória, aproveitando-se da existência de uma diversidade de grupos de diferentes regiões do país que migraram para Cuiabá ao longo do tempo. O objetivo é sugerir que Cuiabá se caracteriza por uma instabilidade que marca a relação de seus habitantes com seus locais, o que dá a impressão de um inacabamento característico dos locais e das identidades, o que por sua vez corresponde a um desejo de modernização latente que se apresenta em diversas situações do cotidiano da cidade.
REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO: UM ESTUDO SOBRE A PROPAGANDA “IRMÃS GRAÇA”, DA CERVEJA SKOL
Authors: Fernandes Adjane Oliveira 
Published: August 2022

A pesquisa aborda as representações de gênero, a partir da propaganda “Irmãs Graça”, na marca de cerveja Skol, objetivando investigar como as mulheres da propaganda são representadas na perspectiva de alguns homens e algumas mulheres da cidade de Tangará da Serra - MT. A metodologia corresponde à pesquisa qualitativa, sendo feita a coleta de dados por meio do questionário aberto, compreendendo um universo de nove homens e seis mulheres, com as variáveis: idade, etnia, religião, grau de instrução, estado civil, local de nascimento e profissão. O corpus teórico possui questões reproduzidas por aparelhos ideológicos, na perspectiva de Althusser (1998), as relações de gênero tendo como base as reflexões de Foucault (1987) e Scott (1994) e ainda as representações sociais dos pontos de vista de Moscovici (2001) e Emile Durkheim (1995) dentre outras teorias relacionadas ao tema. A partir das teorias consultadas foi possível entender que as representações de gênero da propaganda em relação à sociedade associa o gênero feminino em destaque na propaganda, ao de um objeto de consumo, assim como a bebida.
ASPECTOS DO HERÓI NO CONTO “O TROLE” DE RICARDO RAMOS: DO TRÁGICO E DA PROBLEMÁTICA DO PERSONAGEM
Authors: Silva Suelene Firmino de Oliveira 
Published: August 2022

Esta monografia constitui-se numa pesquisa estritamente bibliográfica. Empregamos o método analítico, tendo como objeto do conto “O Trole” (1957) de Ricardo Ramos e como fundamentação teórica os estudos em torno do herói, notadamente na perspectiva de Georg Lukács. O suporte da análise pauta-se nos estudos atuais em torno da narrativa, tendo como referência, principalmente: Norman Friedman, Osman Lins e Antonio Cândido. As preocupações em torno do trágico nos estudos da pós-modernidade (Maffesoli) orientaram nossa perspectiva em torno do herói: trágico e problemático.
COLONIZAÇÃO LINGUÍSTICA NA PERSPECTIVA DA MIGRAÇÃO MINEIRA EM TANGARÁ DA SERRA
Authors: Esteves Cleide Araújo 
Published: August 2022

O objetivo proposto neste estudo foi refletir sobre as variações linguísticas presentes no município de Tangará da Serra. Com a finalidade de provocar a reflexãosobre a variação linguística, especificamente alguns aspectos do linguajar mineiro e sua cultura, a partir de uma pesquisa de campo feita com dez mineiros natos que residem nessa cidade, demonstrando as variações durante o processo de colonização do município. Para ampliar essa compreensão, foi necessário realizado um embasamento teórico a fim de caracterizar aspectos linguísticos e culturais. O corpus foi constituído por pesquisa descritiva a partir de respostas a um questionário com dez perguntas. Os critérios para a seleção dos sujeitos (seis homens e quatro mulheres) foram: morar em Tangará da Serra há mais de dez anos e ser Mineiro nato. Para a análise, foram também consideradas as variáveis de classe social, grau de escolaridade, gênero e a faixa etária (maior de 45 anos). Com base nos dados dessa amostra heterogênea, foi possível constatar que esses falantes adultos preservam traços culturais que fortalecem o falar mineiro, principalmente quando relacionados à culinária, a alguns vocábulose à cadência do falar.
A RESSOCIALIZAÇÃO POR MEIO DA LEITURA: POPULAÇÃO CARCERÁRIA FEMININA DE TANGARÁ DA SERRA-MT
Authors: Santos Sônia Maria dos 
Published: August 2022

Este trabalho discute a importância da leitura para a população carcerária feminina do presídio de Tangará da Serra – MT, com objetivo de compreender a leitura como um meio de ressocialização das mulheres da unidade prisional desta cidade. Neste contexto, a pesquisa busca analisar e contextualizar a importância da inserção da leitura para esta população, bem como os benefícios que ela pode trazer, contribuindo para o retorno das reeducandas à sociedade. Para o desenvolvimento desta pesquisa, foram utilizados os procedimentos metodológicos da pesquisa de campo exploratória, que consistiu em um questionário semiestruturado. Os sujeitos pesquisados compreendem catorze reeducandas da Unidade Prisional citada acima que aceitaram participar espontâneamente da pesquisa. Os dados coletados permitiram compreender que a maioria das reeducandas destaca a importância de se praticar leituras, bem como a sua inserção nos sistemas prisionais. Estas acreditam que a leitura tem o poder de transformação das pessoas, tornando-as melhores diante da sociedade, pois, de fato concluímos que o ato de ler desenvolve o intelecto, traz informação, conhecimento, desperta para a reflexão e muitos outros benefícios sociais.
ASSIMETRIA DE GÊNERO A PARTIR DE UMA NOTÍCIA NO SITE "EGO" E SEUS REFLEXOS NOS COMENTÁRIOS DE LEITORES: UMA ANÁLISE LINGUÍSTICO-IDEOLÓGICA
Authors: Cerqueira Rélenny Patrícia Vilas Bôas 
Published: August 2022

Esta pesquisa parte do pressuposto que a dominação masculina em nossa sociedade em pleno século XXI, ainda está presente de forma naturalizada e, dentre outras maneiras, é disseminada indiretamente pelas vias simbólicas da linguagem. Atualmente, essas práticas estão também imbricadas nos gêneros digitais da internet, dentre eles, a notícia digital, que é o objeto deste estudo. Entendemos que ideologias, preconceitos, estereótipos e etc, são perceptíveis pela análise da linguagem, por isso investigamos como uma notícia publicada em outubro de 2013 no site da Ego, sobre uma suposta traição e a separação de um casal famoso pode contribuir para a perpetuação de assimetria de direitos e deveres entre homens e mulheres. Primeiramente, atentamos para os recursos da linguagem utilizada, especificadamente no título e subtítulo da notícia escolhida, as quais sugerimos que levaram os leitores a terem uma interpretação tendenciosa sobre o comportamento da mulher envolvida na traição e do homem. Em seguida, mediante a análise das marcas linguísticas, constatamos a interpretação machista nos comentários dos leitores.Selecionamos dez posts, sendo os últimos cinco postados por mulheres e os últimos cinco publicados por homens, a fim de observar as semelhanças e as diferenças de opiniões entre os dois sexos. Utilizamos como base teórica a Análise Crítica do Discurso (ACD), a Gramática Sistêmico-Funcional (GSF) e os pressupostos sobre a relação de gênero (especificamente, neste estudo, sobre homem e mulher) para desvendar a organização linguística e ideológica nesses discursos. Os resultados sugerem que os modais condicionais seria eteriana notícia foram interpretados como ações concretas pelos leitores; o velho discurso androcêntrico do homem dominador e da mulher dominada foi verificado nos posts dos leitores homens; as mulheres condenaram a mulher solteira e isentaram o homem da culpa pela suposta traição. Sugerimos que práticas como essas reforçam sutilmente a perpetuação assimétrica de poder entre homens e mulheres na sociedade contemporânea.
FATORES DA AMBIÊNCIA ESCOLAR QUE DIFICULTAM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ESPAÇO ESCOLAR: estudo de caso com alunos do Ensino Médio no Município de Barra do Bugres/MT
Authors: Souza Jociane Maria da Silva 
Published: August 2022

Esta pesquisa situa-se no campo de estudo da Linguagem e da Educação, na perspectiva da Sociologia da Educação. Teve como objetivo principal analisar os fatores da ambiência escolar que estão relacionados às dificuldades do processo de ensino-aprendizagem. Os pressupostos teóricos que mobilizam alguns conceitos a respeito de Escola, Educação, Família, Processo de Aprendizagem e Fracasso Escolar, são fomentados a partir de alguns teóricos, sendo os principais, Paulo Freire (1996), José Libâneo (2003), Pérsio Oliveira (2001), Carlos Brandão (2007), dentre outros. A pesquisa é de cunho qualitativo e estudo de caso, sendo que a técnica utilizada foi a coleta de dados por meio de um questionário aplicado para dez alunos de uma turma de primeiro ano e dez do terceiro ano do Ensino Médio, na Escola Estadual Júlio Muller, da cidade de Barra do Bugres/MT. Percebeu -se por meio desta pesquisa que alguns fatores como a relação com a família, a relação professor/aluno bem como a postura do professor e algumas atribuições relacionadas ao fracasso escolar são evidentemente relevantes para que se possa estabelecer um olhar em relação à dificuldade de aprendizagem e até mesmo ao fracasso escolar. Entende-se que estes fatores estão diretamente implicados no processo de ensino-aprendizagem do educando.
AS REPRESENTAÇÕES DE LEITURA DE ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE TANGARÁ DA SERRA – MT
Authors: Nascimento Jaine Pereira do 
Published: August 2022

Esta pesquisa tem como objetivo investigar as representações de leitura de alunos e professores de uma turma do 1o Ano do Ensino Médio de uma Escola Estadual de Tangará da Serra– MT. Ao realizá-la busco conhecer como os sujeitos da pesquisa falam sobre leitura, bem como, conhece os gêneros de leitura preferidos. Além disso, interessa conhecer em que suporte as leituras são mais comumente realizadas (impresso, digital). Para realizar a coleta de dados, na escola investigada, utilizei como instrumento principal um questionário contendo questões abertas e fechadas que foram respondidas por duas professoras de Língua Portuguesa e 35 alunos da turma pesquisada. Como embasamento teórico foi utilizado concepções de leitura de Martins (2004), Silva (2003), Parâmetros Curriculares Nacionais Terceiro e Quarto Ciclo do Ensino Fundamental Língua Portuguesa (1998), Chartier (1994, 1998), entre outros. O objetivo geral pode ser delineado da seguinte forma: Realizar um estudo com professoras e alunos de uma turma do Ensino Médio, em busca de conhecer suas representações sobre leitura e suas práticas de leitura, efetivamente. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, com leituras sobre o tema investigado e, também, a pesquisa empírica para realizar a coleta de dados. A observação das aulas e as anotações em diário de campo, durante minha atuação como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) foi, também, um recurso metodológico importante. Ao longo de minha permanência na escola investigada, presenciei a ideia partilhada entre alguns educadores e gestores de que os alunos não leem. De outra parte, observei que os jovens em geral, leem, e presenciei algumas cenas de leituras entre eles. Assim, um caminho é aberto para refletir sobre a representação que narra esses jovens como não leitores nas instituições formais de ensino. A pesquisa empírica permite concluir que os jovens são leitores, no entanto, suas preferências estão ligadas a estilos e gêneros diferentes daqueles que o cânone escolar define como reconhecidos e aceitos.
UM TEMA - VÁRIAS VOZES
Authors: Silva Haires Ribeiro da 
Published: August 2022

Esta monografia apresenta reflexões a respeito do cotidiano urbano, a partir da leitura de “Cotidiano” do compositor e cantor Chico Buarque, de “Todo o carnaval tem seu fim” da banda Los Hermanos, “Rotina” de Roberto Carlos e “Você não entende nada” de Caetano Veloso, na tentativa de identificar e compreender elementos das cenas urbanas que aparecem e se articulam como cenário, tema e inspiração para as letras dos quatro compositores, tecendo entre as mesmas um paralelo, para mostrar que as canções podem falar de um mesmo tema e, no entanto, se distanciarem ou se aproximarem da poesia, que pode ou não enriquecer os textos.
Pengaruh e-Service Quality dan Kepuasan terhadap e- Loyalty (Survey pada Pengguna Gopay)
Authors: Ningsih Hesty Wulandari , Safitri Indriyani , Yusuf Abdul 
Published: August 2022

Advances in technology and information that are growing rapidly require all companies to be able to create innovations to adapt to the progress of today's world. With advances in technology, competition in the increasingly fierce business world, many companies take advantage of an opportunity to create innovations that provide convenience for humans. One of them is a company in the transportation sector that creates digital-based service applications, namely GoJek, which provides payments through the GoPay feature. GoPay is one of the fintech breakthroughs from PT. GoJek utilizes advances in technology and information. The problem in this research is how e-service quality and satisfaction affect the e-loyalty of GoPay users. This study uses a casual analysis design with quantitative methods. The test equipment in this study uses the SPSS Statistic 25 and EViews 11 data processing applications involving 100 respondents as samples from GoPay users throughout Indonesia. Methods of data collection using questionnaires and literature study. The research instrument uses an interval scale. The results show that e-service quality and satisfaction have a positive and significant effect on GoPay customer loyalty.<p align="center"> </p>
The Tension between Fact and Fiction in Holocaust Literature
Authors: Siertsema Bettine 
Published: August 2022

Abstract
For a long time, factual truth was a prerequisite for Holocaust literature. Thus, autobiographical texts were strongly preferred over fiction. From the 1980s onward, however, the boundaries between ‘fabricated’ and ‘true’ turn out to be blurred, though scandals still arise when something that was thought to be true turns out to be fabricated or non-autobiographical. For theologians who are looking for answers to the theodicy question in Holocaust literature, such as Elie Wiesel’s novella Night, the question of factuality is of less importance. What they must never lose sight of, however, is that ambiguity is an important property of literary texts, and that they do not do justice to such texts by ignoring that ambiguity. In general, theologians and philosophers searching for lessons for humanity should be wary of using the Holocaust and its literature for their own ends.
Vote Mobilization, Economic Performance and Gubernatorial Appointments in Russia
Authors: Reuter Ora John , Turovsky Rostislav 
Published: August 2022

Abstract
This paper explores the impact of vote mobilization and economic performance on gubernatorial appointments in Russia. Previous research has demonstrated that governors are more likely to be reappointed when the regime is performing well at the polls in the region. By contrast, there is inconsistent evidence that regional economic performance affects a governor’s reappointment chances. We revisit this topic by updating and extending quantitative analyses of these key questions. We find consistent evidence that governors are more likely to be reappointed when regime vote shares are high in the region, a finding that extends from 2005 through 2020 and is robust to various model specifications and measurement approaches. In an update to existing research, we also show that this finding holds for multiple types of elections – regional legislative, State Duma and presidential – and we also find that high turnout is positively associated with governor reappointment. With respect to economic indicators, we find some suggestive evidence that governors are more likely to be reappointed when regional unemployment is decreasing, and investment and tax revenue are increasing, but these results are not robust. By evaluating governors on the basis of their ability to mobilize votes the center risks disincentivizing good governance. It may also give governors additional incentive to engage in electoral manipulation.
Signaling Games of Election Fraud: A Case of Russia
Authors: Kalinin Kirill 
Published: August 2022

Abstract
Over the 2000s Russian elections have become increasingly unfree and unfair, characterized by suppression of electoral competition, rising levels of administrative interference and drastic growth of electoral frauds. In this paper I propose that the pattern of fraudulent elections in Russia can be explained by combining an idea about federalism with a game-theoretic model of the relationship between the Kremlin and a single regional governor. Specifically, election fraud becomes a basic signaling mechanism of regional bosses’ loyalty and of their ability to control the administrative resources to the Kremlin’s benefit. If electoral signaling occurs, data manipulation is most likely to take place with 0s and 5s in the last digit of rounded percentages of turnout and electoral support, which is the easiest and most readily detected way to report basic information to superiors. Based on the Russian electoral and financial data for 2000-2018, my analysis shows strong evidence of election fraud associated with the post-electoral interbudgetary transfers.
Das „sterbende Weizenkorn“
Authors: Krauter Stefan 
Published: August 2022

Abstract
Paul’s statement that seeds die after sowing in the soil before they germinate is often assessed as a commonly held view of antiquity. Some scholars even claim that it conforms to the scientific standards of ancient philosophy. This paper examines the sources cited as evidence for this claim and shows that it is untenable. Paul’s formulation is very unusual. His idea that seeds die does not make sense on the background of ancient botany. Similar, albeit not identical ideas can be found only in the context of some ancient mystery cults. It is difficult to assess how wide-spread they were.