bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Upaya Peningkatan Hasil Belajar melalui Bantuan CD Interaktif pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Sugiharto Firsta Bagus , Rozhana Kardiana Metha , Iten Feronika 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tema 3 tugasku sehari-hari subtema 1 pembelajaran 1 dengan muatan materi Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBdP. Subjek penelitian ini yaitu seluruh anggota kelas 2 SDN Merjosari 4 Kota Malang yang berjumlah 28 siswa. Adapun media ajar yang digunakan untuk mendukung berlangsungnya kegiatan pembelajaran adalah dengan memanfaatkan media CD interaktif. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus Kurt Lewin yang menerapkan empat tahapan tindakan yakni perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pelaksanaan penelitian ini dinyatakan berhasil jika 85% siswa mendapatkan nilai rata-rata di atas ≥ 75. Hasil pelaksanaan penelitian ini ketuntasan belajar siswa mencapai: (1) ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I yaitu 86,70% siswa mendapatkan nilai ≥ 75, kemudian meningkat pada pelaksanaan tindakan siklus II yaitu 95,43% siswa memperoleh nilai ≥ 75. Berdasarkan temuan penelitian tersebut menunjukkan bahwa CD interaktif mampu mendorong peningkatan hasil belajar siswa.
Pendampingan Belajar Daring Siswa Sekolah Dasar Keluarga Nelayan Kecamatan Koto Tangah Kota Padang pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Firdaus  , Uzra Murhenna , Husni Ermi 
Published: November 2022

Masa pandemi Covid-19 yang terjadi di Indonesia mendorong Sekolah Dasar di Koto Tangah melaksanakan pembelajaran dalam jaringan (daring) dengan aplikasi digital sebagai sarana untuk kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis pendampingan belajar daring siswa Sekolah Dasar keluarga nelayan di Koto Tangah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpul data melalui observasi, wawancara dan kuesioner. Adapun uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Analisis data penelitian melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menguraikan pendampingan belajar daring di masa pandemi covid-19 dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Kegiatan perencanaan pada isi/materi menitikberatkan pada pokok esensial, perancangan konsolidasi pembelajaran menjadi bagian dari perencanaan. Pelaksanaan pembelajaran memanfaatkan zoom meeting, metode ceramah dan buku ajar sebagai sumber utama pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran berdasar pada kurikulum darurat pandemi yang memanfaatkan lingkungan sekitar siswa sebagai sumber belajar. Evaluasi pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk tes dna non tes terjadwal yang ditentukan berdasarkan pertimbangan guru terhadap kompetensi belajar siswa.
PRODUKTIVITAS PADI DI LAHAN RAWA DENGAN KAPUR DOLOMIT
Authors: Kusnadi Harwi , Desayati  , Fauzi Emlan , Ishak Andi , Firizon Jhon , Wawan Eka Putra  
Published: November 2022

Produktivitas tanaman padi di lahan rawa dapat ditingkatkan dengan penambahan kapur dolomit. Penambahan kapur dolomit dapat menurunkan kemasaman tanah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan produktivitas tanaman padi di lahan rawa dengan penambahan kapur dolomit. Penelitian dilakukan pada bulan September sampai dengan Desember 2021 di Kelompok Tani Sekap Bumi, Desa Padang Tambak, Kecamatan Pino – Bengkulu Selatan. Penelitian ini menggunakan paket budidaya padi di lahan rawa dengan perlakuan penggunaan kapur dolomit. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Data yang dikumpulkan yaitu produktivitas hasil panen padi pada masing-masing perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian kapur dolomit dapat meningkatkan produktivitas padi di lahan rawa sekitar 10%. Oleh karena itu, petani disarankan memberikan kapur dolomit pada saat membudidayakan padi di lahan rawa.
Pengelolaan Sumber Belajar Bahasa Inggris Di SLB Berdasarkan Filsafat Manajemen
Authors: Adijaya Nuryansyah , Rahmat Aceng , Rohman Saifur 
Published: November 2022

Mengingat adanya keterbatasan peserta didik SLB dalam pembelajaran, Sekolah harus menentukan strategi guna mengoptimalkan pelayanan Pendidikan. Salah satu pelayanan yang diberikan adalah dengan memastikan ketersediaan sumber belajar bagi peserta didik. Selain perkembangan teknologi yang makin pesat, kebutuhan akan pengenalan Bahasa asing juga menjadi sebuah tuntutan saat ini. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris sejauh mana SLB Negeri 4 menjalankan fungsi pengelolaan sumber belajar pada mata pelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kasus di SLB Negeri 4 Jakarta. Penelitian ini diselenggarakan saat pembelajaran tatap muka terbatas. Peneltian ini mengkaji pengelolaan sumber belajar melalui tinjauan filsafat manajemen.Hasil penelitian ini mengungkapkan Pengelolaan sumber belajar SLBN 4 mengikuti faktor dasar pengelolaan berdasarkan filsafat manajemen yang dikemukakan siswanto, terdiri atas kepentingan bersama, tujuan, ketua, kebijakan, fungsi, factor dasar, struktur, prosedur dan moral kerja
PELATIHAN MARKETPLACE SHOPEE PADA HOME INDUSTRI
Authors: Sussolaikah Kelik , Sulistyowati Nur Wahyuning , Wihartanti Liana Vivin , Isharijadi  , Wulandari Meilinda Ike , Nugrahaningtyas Andien 
Published: November 2022

Home industri merupakan unit usaha yang mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Desa Sambirejo kecamatan Geger Kabupaten Madiun adalah salah satu desa yang memiliki banyak industry rumahan. Akan tetapi produk-produk yang dihasilkan masih dipasarkan secara manual, sehingga konsumen yang mengetahui produk tersebut masih terbatas. Dalam situasi pandemic Covid-19, kondisi perekonomian mengalami dampak yang cukup signifikan dan hal ini tentu saja berpengaruh pada tingkat penjualan. Tim pengabdian masyarakat berupaya memberikan solusi atas permasalahan tersebut dengan mengadakan pelatihan marketplace shopee. Strategi pemasaran ini adalah pengalaman baru bagi para pelaku usaha dalam upaya memperluas pemasaran yaitu menggunakan aplikasi shopee sebagai media pemasaran online. Pelatihan dilakukan dengan memaparkan materi mengenai entrepreneur dan pengenalan marketplace shopee. Antusiasme masyarakat dalam mengikuti pelatihan sangat tinggi, terlihat dari keberhasilan para peserta pelatihan ketika praktek langsung menggunakan shopee, para pelaku usaha berhasil mengupload produk mereka dan mulai memasarkannya melalui apllikasi shopee yang terinstal pada smartphone mereka. Diharapkan dengan strategi baru ini, penjualan produk akan meningkat dan semakin meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa Sambirejo.

Kata Kunci: Home industri, Entrepreneur, Marketplace, Shopee
Subdural evacuation port system and middle meningeal artery embolization for chronic subdural hematoma: a multicenter experience
Authors: Saway Brian F. , Roth Warren , Salvador Craig D. , Essibayi Muhammed Amir , Porto Guilherme B. F. , Dowlati Ehsan , Felbaum Daniel R. , Rock Mitchell , Withington Charles , Desai Sohum K. , Hassan Ameer E. , Tekle Wondwossen G. , Spiotta Alejandro 
Published: November 2022

OBJECTIVE
Middle meningeal artery (MMA) embolization and the Subdural Evacuation Port System (SEPS) are minimally invasive treatment paradigms for chronic subdural hematoma (cSDH). Although SEPS offers acute decompression of local mass effect from a cSDH, MMA embolization has been shown to reduce the rate of cSDH recurrence. In combination, these procedures present a potentially safer strategy to a challenging pathology. The authors present a multi-institutional retrospective case series that assessed the safety, efficacy, and complications of SEPS and MMA embolization for cSDH.

METHODS
A retrospective review was performed of patients who underwent SEPS placement and MMA embolization for cSDH between 2018 and 2021 at three institutions.

RESULTS
One hundred patients with 136 cSDHs and a median age of 73 years underwent both SEPS placement and MMA embolization. Initial Glasgow Coma Scale scores were between 14 and 15 in 81% of patients and between 9 and 13 in 14%. The median initial midline shift (MLS) was 7 mm, with subdural hematoma (SDH) in the left hemisphere (lh) in 30% of patients, right hemisphere (rh) in 34%, and bilateral hemispheres in 36%. Follow-up was available for 86 patients: 93.4% demonstrated decreased MLS, and all patients with lhSDH and rhSDH demonstrated progressive decrease in SDH size. The overall complication rate was 4%, including 1 case of facial palsy and 3 cases of iatrogenic acute SDH. Two subjects (2%) required craniotomy for hematoma evacuation. The rate of good functional outcomes, with modified Rankin Scale (mRS) score < 2, was 89% on final follow-up and the overall mortality rate was 2%. A good mRS score on admission was associated with increased odds of functional improvement at follow-up (p < 0.001).

CONCLUSIONS
SEPS placement with MMA embolization for cSDH can be done safely and effectively reduces cSDH size with minimal perioperative morbidity.
MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Authors: Fauzi Yuliani Nur , Riana Irawati  , Ani Nur Aeni  
Published: November 2022

Penelitian ini dilakukan berdasarkan pada pentingnya meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dalam mempelajari matematika bagi siswa SD untuk mendukung kemampuan matematis selanjutnya. Untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SD maka penelitian ini membahas tentang model pembelajaran flipped classroom dengan media video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran flipped classroom dengan media video pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metode kuasi eksperimen dengan nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah SD Negeri di Kecamatan Sumedang Utara dengan total jumlah keseluruhannya yaitu 34 sekolah dan di Kecamatan Cimalaka dengan jumlah keseluruhannya yaitu 29 sekolah. Kelas IV di SDN Karangpawulang sebagai kelas kontrol dan kelas IV di SDN Sukamaju sebagai kelas eksperimen. Jumlah subjek penelitian diambil 30 responden untuk kelas eksperimen dan 23 responden untuk kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal pretes-postes kemampuan pemahaman konsep matematis, dengan teknik analisis uji normalitas, uji homogen dan uji beda rata-rata hasil nilai pretes dan postes serta nilai n-gain dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dari hasil perlakuan terhadap siswa selama tiga pertemuan menunjukkan bahwa: Efektifitasnya pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran flipped classroom dengan media video pembelajaran belum dapat dikatakan lebih baik dibandingkan pembelajaran yang menggunakan metode konvensional. Penggunaan metode pembelajaran yang efektif akan mendukung proses belajar siswa untuk memahami materi ajar.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PERKALIAN PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR
Authors: Sarah Amalia Putri  , Khavisa Pranata  
Published: November 2022

Sistem pembelajaran yang sebelumnya dilakukan secara tatap muka harus digantikan dengan pembelajaran daring (online). Hal ini membuat beberapa peserta didik memiliki kemampuan operasi hitung perkalian yang rendah. Seiring berjalan waktu, sistem pembelajaran terus mengalami perubahan yang baik dan kembali diberlakukan pembelajaran tatap muka. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajan kooperatif tipe make a match terhadap kemampuan operasi hitung perkalian peserta didik pada materi perkalian dasar di kelas III SDN Lenteng Agung 07 tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan populasi penelitian yaitu seluruh kelas III SD yang berjumlah empat kelas dan sampelnya terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol yang diambil secara cluster random sampling. Masing-masing kelas terdiri dari 30 peserta didik. Penenliti menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe make a match di kelas eksperimen dan model pembelajaran pendekatan konvensional di kelas kontrol. Hasil akhir posttest pada kelas eksperimen sebesar 82, 26 dan kelas kontrol sebesar 59, 86. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh pada model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap kemampuan operasi hitung perkalian peserta didik.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF KEEP IT UP MUATAN PELAJARAN IPA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Syaflin Sylvia , Ayurachmawati Puji 
Published: November 2022

Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, korelasi antara teknoligi dan Pendidikan menjadi hal yang sangat penting untuk diintegrasikan. Dalam konteks pembelajaran, kehadiran teknologi yang dikemas dalam media pembelajaran kaan mempermudah baik guru maupun siswa dalam memahami materi ajar secara komprehensif. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar berupa multimedia interaktif Keep it up yang berisikan materi pembelajaran IPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dengan model penelitian pengembangan yang dipakai yaitu model Rowntree dan Tessmer untuk tahap evaluasi. Ada 3 (Tiga) langkah dalam metode Research and Development yaitu (1) Tahap Perencanaan (Planning), (2) Tahap Pengembangan (Development), (3) Tahap Evaluasi (Evaluation). Hasil dari tahap expert review yaitu multimedia interaktif Keep it up dengan hasil persentase sebesar 4,05 dengan kategori sangat valid. Pada tahap one-to-one peserta didik mengalami kemudahan dalam menggunakan multimedia interaktif, pada tahap small group angket tanggapan peserta didik terhadap penggunaan multimedia interaktif Keep it up muatan pelajaran IPA sebesar 90,5% dengan kategori sangat praktis digunakan. Dan pada tahap field test memperoleh skor rata-rata 83. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif Keep it up yang dikembangkan ini terbukti valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar.
VALIDITAS LKPD BERBASIS MODEL PROJECT BASED LEARNING PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Sari Lifda , Farida F  , Hadiyanto  , Arif Darnies 
Published: November 2022

Kemajuan pendidikan dan teknologi menuntut siswa supaya tidak hanya meningkatkan hasil belajarnya tetapi juga dituntut untuk mampu membuat perencanaan, melakukan percobaan sehingga menjadi sebuah produk sebagai sebuah kreatifitas dan bentuk pengaplikasian dari kemampuan berpikir kritisnya. Salah satu SDM yang harus memiliki kemampuan kreatif dan inovatif yaitu para guru. Guru menyampaikan pengetahuan kepada siswa supaya siswa memiliki bekal untuk menghadapi kegaiatan sehari-harinya. Salah satu cara guru untuk meningkatkan keterampilan siswa memecahkan masalah sehari-hari yaitu dengan menyediakan lembar kerja peserta didik yang biasa disebut LKPDStudi pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD dalam model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) pada tema 8 di kelas V SD. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat kemudahan atau biasa disebut efektivitas LKPD yang meliputi penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D Thiagarajan (Definition, Design, Development, and Propagation). Peneliti menganalisis lembar validasi menggunakan skala Likert untuk mengetahui kualitas LKPD dengan menggunakan model PjBL yang dikembangkan. Verifikasi Ahli Isi atau LKPD Demonstrasi memiliki hasil sebesar 4,6 yang termasuk dalam kategori sangat efektif. Sekali lagi, hasil validasi ahli bahasa rata-rata 4,2, yang merupakan kategori sangat valid. Dan dengan skor rata-rata 4,3 untuk grafik, kategori sangat efektif. Oleh karena itu, LKPD model PjBL dengan tema 8 ini valid dan sangat layak karena memenuhi kriteria evaluasi sehingga dapat digunakan sebagai perangkat pembelajaran tema.
KEBUTUHAN DAN PERSEPSI SISWA TERHADAP E-LKPD BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH
Authors: Supriatin Atin , Syar Nur Inayah , Sulistyowati  , Ningsih Indri Widia , Maghfirotuna’imah Mirda , Fachrizal  
Published: November 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil wawancara yang dilakukan peneliti pada empat Madrasah Ibtidaiyah di Kota Palangka Raya. Hasil wawancara menunjukkan adanya kebutuhan guru dan peserta didik terhadap pengembangan bahan ajar elektronik berbasis kearifan lokal yang dapat digunakan dalam pembelajaran online maupun Hybrid Learning. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran kebutuhan dan persepsi siswa terhadap lembar kerja peserta didik elektronik pada Madrasah Ibtidaiyah di Kota Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Total sampel yang digunakan yaitu 94 orang peserta didik dari empat Madrasah Ibtidaiyah di Kota Palangka Raya. Instrumen yang digunakan yaitu angket dan data akan dianalisis secara deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan kebutuhan peserta didik terhadap pengembangan LKPD elektronik (E-LKPD) berbasis kearifan lokal di Madrasah Ibtidaiyah Kota Palangka Raya. Sebanyak 72% peserta didik menyatakan kebutuhan mereka terhadap pengembangan LKPD elektronik. Adapun hasil analisis angket persepsi peserta didik menunjukkan respons yang positif terhadap hasil pengembangan E-LKPD yakni berada pada kategori “Sangat Baik”. Adapun perbandingan persepsi peserta didik terhadap E-LKPD di MI Swasta mendapatkan respons positif lebih tinggi dengan persentase 86,92% sedangkan MI Negeri memiliki persentase 83,15%.
Determination of virtual source position using back projecting zero and convergent arcTAN method for scanning-passive scatter beam in carbon ion therapy
Authors: Meng Wan-Bin , Li Qiang , Ye Yan-Cheng , Wu Jia-Ming 
Published: November 2022

OBJECTIVE: This study aims to develop and test a new technique by using the convergent arcTAN (cATAN) method capable of dealing with the virtual source position delivered by different carbon ion energies from the pattern of scanning-passive scatter beam. MATERIALS AND METHODS: A homemade large-format CMOS sensor and Gaf Chromic EBT3 films are used for the virtual source position measurement. The Gaf films are embedded in a self-designed rectangular plastic frame to tighten films and set up on a treatment couch for irradiation in air with the film perpendicular to the carbon ion beam at the nominal source-axis-distance (SAD) as well as upstream and downstream from the SAD. The horizontal carbon ion beam with 5 energies at a machine opening field size is carried out in this study. The virtual source position is determined by using the convergent arcTAN (cATAN) method and compared with a linear regression by back projecting FWHM to zero at a distance upstream from the various source-film-distance. RESULTS: The film FWHM measurement error of 0.5 mm leads to 0.001% deviation of α (cATAN) at every assumed textend. The overall uncertainty for the reproducibility of calculated virtual source position by the assumed textend in the vertical and horizontal directions amounts to 0.1%. The errors of calculated virtual source position by assumed textend with back projecting FWHM to zero methods are within 1.1±0.001, p = 0.033. CONCLUSION: We develop a new technique capable of dealing with the virtual source position with a convergent arcTAN method to avoid any manual measurement mistakes in scanning-passive scatter carbon ion beam. The readers are encouraged to conduct the proposed cATAN method in this study to investigate the virtual source position in the Linac-based external electron beams and the proton beams.
A versatile laboratory setup for high resolution X-ray phase contrast tomography and scintillator characterization
Authors: Dierks Hanna , Stjärneblad Philip , Wallentin Jesper 
Published: November 2022

BACKGROUND: X-ray micro-tomography (μCT) is a powerful non-destructive 3D imaging method applied in many scientific fields. In combination with propagation-based phase-contrast, the method is suitable for samples with low absorption contrast. Phase contrast tomography has become available in the lab with the ongoing development of micro-focused tube sources, but it requires sensitive and high-resolution X-ray detectors. The development of novel scintillation detectors, particularly for microscopy, requires more flexibility than available in commercial tomography systems. OBJECTIVE: We aim to develop a compact, flexible, and versatile μCT laboratory setup that combines absorption and phase contrast imaging as well as the option to use it for scintillator characterization. Here, we present details on the design and implementation of the setup. METHODS: We used the setup for μCT in absorption and propagation-based phase-contrast mode, as well as to study a perovskite scintillator. RESULTS: We show the 2D and 3D performance in absorption and phase contrast mode, as well as how the setup can be used for testing new scintillator materials in a realistic imaging environment. A spatial resolution of around 1.3μm is measured in 2D and 3D. CONCLUSIONS: The setup meets the needs for common absorption μCT applications and offers increased contrast in phase contrast mode. The availability of a versatile laboratory μCT setup allows not only for easy access to tomographic measurements, but also enables a prompt monitoring and feedback beneficial for advances in scintillator fabrication.
Music Aesthetics as Philosophy of Music: Genesis and Topical Contemporaneity of Musicology
Authors: Androsova Daria , Markova Оlena 
Published: November 2022

The purpose of this work is to reveal the natural principle of the precedence of the philosophy of music in music science, which removed musical aesthetics with its basis of the traditional philosophical and rationalist system of Cartesianism. ‘Culturologisation’ of modern musicology testifies to the absorption of non-logical properties of associative knowledge, which, according to Yu. Krysteva, is no longer rejected by science, being called the ‘hermeneutic-interpretive’ meaning of the object of the study. The methodological basis of the research is the intonation approach of the B. Asafiev school in Ukraine, as it was in the works of O. Zosim, O. Markova, O. Muravska, O. Kozarenko, Liu Bingjian, O. Roschenko with an emphasis on hermeneutic and stylistic-comparative analytical search engine. The scientific novelty of the work is due to the theoretical primacy in the musicology of Ukraine of the statement of the philosophy of music as a substitute for the sphere of musical aesthetics, which has prevailed since the 18th century, as a "speculative theory of music” relative to the traditional core of musicology, the theory and history of music. Conclusions. The movement of musical aesthetics into the bosom of the philosophy of music was carried out by the displacement, following practice, in musical science of the theatrical-secularised expression of general aesthetic antitheses in favor of the all-encompassing lyric as a specifically musical embodiment of beauty, and the dramatic and the comic appear in the degrees of incompleteness of the lyric presentation, which delimits the “aesthetic-sensual” in the musical sense. The focus of musical expressiveness on the aestheticism of the beautiful and lyrical in this approach generalises, despite its direct ecclesiasticism, the experience of spiritual music, for which the beauty of the lyrical, in the syncresis of the suprapersonal and personal, expression (compare with the “spiritual beauty” of music in Mikhail Psellus, 11th century) displaces meaningful antitheses, which theoretically coincides with the symbolism of Pythagoreanism-Neoplatonism in the philosophical-mental understanding of music as a touch to the Eternal.
Key words: musical aesthetics, philosophy of music, traditional musicology, modern culture-oriented musicology, genesis of music science.