bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Analisis Kinerja Pegawai Pada Masa Bekerja Dari Rumah
Authors: Tubuon Shelly Milanda , Arwildayanto Arwildayanto , Sulkifly Sulkifly 
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kualitas kinerja pegawai pada masa bekerja dari rumah (2) mengetahui kuantitas kinerja pegawai pada masa bekerja dari rumah, dan (3) mengetahui tanggung jawab pegawai Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo pada masa bekerja dari rumah (work from home). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif explanatory. Teknik pengumpulan data melalui observasi/pengamatan, kuesioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kualitas kinerja pegawai pada masa bekerja dari rumah termasuk dalam kategori baik, (2) kuantitas kinerja pegawai pada masa bekerja dari rumah termasuk dalam kategori baik, dan (3) tanggung jawab pegawai Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo pada masa bekerja dari rumah (work from home) termasuk dalam kategori baik, hasil keseluruhan dari penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja pegawai Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo pada masa bekerja dari rumah (work from home) termasuk dalam kategori baik. Untuk itu disarankan: (1) bagi Fakultas Ilmu Pendidikan diharapkan bisa meningkatkan lagi kinerja pegawainya dengan pelatihan-pelatihan dan kegiatan-kegiatan saat bekerja dari rumah agar harapan dan tujuan Fakultas dapat terwujud,
(2) bagi pegawai, diharapkan selalu meningkatkan kompetensinya dan mencari inovasi baru dalam setiap proses menjalankan tugas yang diberikan oleh atasan, serta bisa lebih meningkatkan lagi tanggung jawab dalam bekerja dilihat dari segi ketekunan kerja, komitmen kerja, serta kedisiplinan dalam mengerjakan pekerjaan agar dapat terwujudnya kinerja pegawai yang efektif dan efisien sesuai dengan tujuan bersama pada masa bekerja dari rumah (work from home)., dan (3) bagi peneliti, diharapkan agar dapat memperluas lagi pengetahuan dan pemahaman mengenai kinerja pegawai, indikator yang terdapat di dalam kinerja pegawai, serta yang menjadi sub indikator pada penelitian ini, sehingga dapat berguna bagi peneliti saat sudah menjadi pegawai di dunia kerja nanti.
Kata Kunci: Kinerja; Work From Home
Evaluasi Pelaksanaan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Unggulan Kota Gorontalo
Authors: Ngaibo Lian Ariska , Masaong Abdul Kadim , Marhawati Besse 
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Conteks Pelaksanaan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiya Muhammadiya Unggulan Kota Gorontalo, (2) Input Pelaksanaan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Unggulan Kota Gorontalo,(3) Proses Implementasi Pelaksanaan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiya Muhammadiya Unggulan Kota Gorontalo, (4) Product Pelaksanaan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiya Muhammadiya Unggulan Kota Gorontalo. Penenlitian ini menggunakan metode evaluasi CIIP, dengan jumlah subjek penelitian yaitu 40 orang, dengan menggunakan Teknik kuesioner (angket). Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan menggunakan formulasi persentase.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Conteks Pelaksanaan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiya Muhammadiya Unggulan Kota Gorontalo berada pada kategori Semua terpenuhi, (2) Input Pelaksanaan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiya Muhammadiya Unggulan Kota Gorontalo berada pada kategori Semua terpenuhi, (3) Proses Implementasi Pelaksanaan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiya Muhammadiya Unggulan Kota Gorontalo berada pada kategori Semua terpenuhi, (4) Product Pelaksanaan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiya Muhammadiya Unggulan Kota Gorontalo berada pada kategori Terpenuhi.
Saran : (1) Bagi Kepala Sekolah diharapkan lebih mengetahui dan memahami program pelaksanan supervisi selaku penanggung jawab program tersebut kiranya kepala sekolah sudah lebih menguasai program tersebut dan lebih khususnya memahami program pelaksanaan supervisi tidak hanya menyerahkan semua tanggung jawab kepada operator, (2) Bagi Operator diharapkan Supervisi/bimbingan perencanaan dilakukan di KKG tingkat sekolah untuk pelaksanaan supervisi manajerial hendaknya dilaksanakan oleh pengawas yang menguasai bidangnya disupervisi sehingga dapat memberikan pembinaan yang efektif terhadap tenaga kependidikan yang disupervisi, (3) Bagi Guru diharapkan bagi guru bisa lebih meningkatkan secara terus menerus kemampuan guru dalam melakukan proses pembelajaran. (4) Bagi Siswa diharapkan bagi peserta didik lebih aktif dan semangat bahkan harus berpikir dalam menyelesakan tugas, tidak hanya menggunakan bahan yang sudah ada ditetapkan atau sekedar mengikuti prosedur yang telah di tetapkan unutk mengembangkan kompetensi siswa dalam berbagai aspek.
Penerapan Penjaminan Mutu Pendidikan
Authors: Ayuba Meliandawati , Arwildayanto Arwildayanto , Marhawati Besse 
Published: May 2022

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan : (1) Penerapan penjaminan mutu proses pembelajaran pada sekolah menengah pertama negeri 1 dan 6 Kota Gorontalo, (2) Penerapan penjaminan mutu sarana dan prasarana pada sekolah menengah pertama negeri 1 dan 6 Kota Gorontalo, (3) Penjaminan penjaminan mutu tenaga pendidikan dan kependidikan pada sekolah menengah pertama negeri 1 dan 6 Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi multi situs. Teknik pengumpulan data melalui wawancara sebanyak 12 informan guru yang ada di 2 sekolah, dan melalui observasi serta data dayng mendukung penelitian serta dokunetasi yang di SMP Negeri 1 dan 6 Kota Gorontalo. Analisis data menggunakan model interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Uji keabsahan data menggunakan ketekunakan pengamat dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan : (1) Pembelajaran yang ada pada SMP Negeri 1 Kota Gorontalo sudah berbasis TIK, tetapi belum sepenuhnya. Karena sekolah belum cukup memiliki media pembelajaran yang lengkap dan masih memiliki keterbatasan perangkat IT yang sedia dalam proses belajar mengajar. SMP Negeri 6 Kota Gorontalo dalam penerapan penjaminan mutu proses pembelajaran berbasis TIK, tetapi belum sepenuhnya karena sekolah belum cukup memiliki media pembelajaran yang memadai, (2) Sarana dan prasarana yang ada pada SMP Negeri 1 Kota Gorontalo sudah memadai tetapi masih ada yang perlu ditinjau kembali seperti, ruang perpustakaan yang belum dilengkapi dengan teknologi e-library dan belum seluruh ruang kelas yang dilengkapi dengan LCD/proyektor. Demikian halnya di SMP Negeri 6 Kota Gorontalo sudah memadai tetapi masih ada yang harus di tinjau kembali, maka sekolah akan merencanakan program untuk menindaklanjuti keterbatasan sarana prasarana yang ada pada sekolah, (3) Perlu adanya tambahan tenaga pendidikan pada SMP Negeri 1 Kota Gorontalo mengingat terlalu banyak siswa dan, sekolah hanya memiliki sedikit tenaga pendidik yang ada pada sekolah tersebut. Sama halnya di SMP Negeri 6 Kota Gorontalo, memerlukan tambahan tenaga pendidik mengingat banyaknya siswa yang ada di sekolah tersebut. Dalam mengembangkan program penjaminan mutu pendidikan dalam hal ini nutu pendidik dan kependidikan yaitu melalui kegiatan-kegiatan seminar yang bisa diikuti oleh guru karena tidak semua guru yang ada pada sekolah ini sudah terlatih dengan baik.
Modul Perencanaan Karir Berbasis Teori Karir Holland Sebagai Media Bimbingan dan Konseling Karir Pada Siswa
Authors: Jannah Dian Hilyatul , Hulukati Wenny , Smith Mardia Bin 
Published: May 2022

Abstrak
Inti permasalahan dari penelitian ini yaitu “bagaimana modul perencanaan karir berbasis teori karir Holland yang dapat digunakan sebagai media bimbingan dan konseling pada siswa SMA/Sederajat di Kota Gorontalo”. Penelitian ini bertujuan untuk membuat modul perencanaan karir berbasis teori karir Holland sebagai media bimbingan dan konseling pada siswa SMA/Sederajat di Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan yang terdiri dari beberapa langkah: pendefinisian potensi dan permasalahan, pengumpulan data, perancangan produk, validasi desain, revisi, dan pengujian produk. Merujuk pada penelitian kualitatif, data yang diperoleh berasal dari angket validasi ahli dan angket uji produk.
Kajian pengembangan ini pada akhirnya menciptakan sebuah media karir bimbingan dan konseling dengan judul “Pengembangan Modul Perencanaan Karir Berbasis Teori Karir Holland sebagai Media Bimbingan dan Konseling Karir pada Siswa SMA/Sederajat di Kota Gorontalo”. Modul ini dapat digunakan secara memadai oleh guru BK sebagai media perancangan karir. Media ini telah lolos uji validasi ahli dari ahli bimbingan dan konseling, bahasa, dan ahli desain media pembelajaran.
Abstract
The core problem of this research lies in "how is the career planning module based on Holland's career theory that can be used as a medium of guidance and counseling for high school students in Gorontalo City". This study aims to create a career planning module based on Holland's career theory as a medium of guidance and counseling for high school/equivalent students in Gorontalo City. This study uses research and development methods consisting of several steps: defining potentials and problems, data collection, product design, design validation, revision, and product testing. Referring to qualitative research, the data obtained came from expert validation questionnaires and product test questionnaires.
This development study ultimately created a career guidance and counseling media with the title "Development of a Holland Career Theory-Based Career Planning Module as a Career Guidance and Counseling Media for High School/Equivalent Students in Gorontalo City". This module can be used adequately by BK teachers as a career design medium. This media has passed the expert validation test from guidance and counseling experts, language experts, and learning media design experts.
Games Kuartet Sebagai Media Bimbingan dan Konseling Untuk Meningkatkan Pemahaman Karakter Religius Siswa
Authors: Sofyani Achmad S. Pahroji , Husain Abdul Kadir , Korompot Salim , Tuasikal Jumadi Mori Salam 
Published: May 2022

Rumusan masalah pada penelitian ini yakni bagaimana games kuartet sebagai media bimbingan dan konseling untuk meningkatkan pemahaman karakter religius siswa. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan games kuartet sebagai media bimbingan dan konseling untuk meningkatkan pemahaman karakter religius siswa sekolah dasar. Motode penelitian yang digunakan yakni Reserch and Development model Sugiyono yang menguraikan tahap-tahap dalam metode penelitian dan pengembangan sebanyak sepuluh tahap penelitian dan pengembangan, namun dalam penelitian ini, peneliti membatasi sampai pada tahap uji coba produk dengan tanpa mengurangi esensi dari penelitian tersebut. Untuk mengetahui kepraktisan dan kelayakan media, peneliti melakukan validasi kepada ahli media, ahli bahasa, dan ahli bimbingan dan konseling guna melihat kelayakan dan meminta masukan sebelum nanti diujicobakan ke siswa sekolah dasar.
Berdasarkan hasil uji coba produk pada siswa kelas tinggi (4-6) di Sekolah Dasar Negeri 12 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Menyatakan produk yang dibuat layak untuk dijadikan media bimbingan dan konseling untuk meningkatkan pemahaman karakter religius siswa sekolah dasar.
The formulation of the problem in this study is how the quartet games as a medium of guidance and counseling to improve the understanding of students' religious character. This study aims to produce quartet games as a medium of guidance and counseling to improve understanding of the religious character of elementary school students. The research method used is the Sugiyono Research and Development model which describes the stages in the research and development method as many as ten stages of research and development, but in this study, the researchers limited it to the product trial stage without reducing the essence of the research. To find out the practicality and feasibility of the media, researchers validated media experts, linguists, and guidance and counseling experts to see the feasibility and asked for input before being tested on elementary school students.
Based on the results of product trials on high grade students (4-6) at State Elementary School 12 Telaga Biru, Gorontalo Regency. Stating that the product made is feasible to be used as a medium of guidance and counseling to improve understanding of the religious character of elementary school students
Permainan Ular Tangga Sebagai Media Bimbingan Klasikal Untuk Pengenalan Budaya Daerah Toli-Toli Pada Siswa
Authors: Dini Pade Syaharayanti , Rahim Maryam , Kau Murhima 
Published: May 2022

Rumusan masalah pada penelitian ini adalah “bagaimana permainan ular tangga sebagai media layanan bimbingan klasikal untuk pengenalan budaya daerah Tolitoli pada siswa sekolah dasar?. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk permainan ular tangga sebagai media layanan bimbingan klasikal untuk pengenalan budaya daerah Tolitoli pada siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan atau Researh & Development (R&D) model Sugiyono (2016) yang menguraikan tahap-tahap dalam metode pengembangan sebanyak sepuluh tahap penelitian dan pengembangan, namun pada penelitian kali ini disederhanakan sampai pada tahap ke tujuh yaitu revisi produk tanpa mengurangi esensi dari penelitian itu sendiri. Metode penelitian ini digunakan untuk menghasilkan produk tertentu. Adapun subjek pada penelitian ini yaitu ahli media bimbingan dan konseling, ahli bahasa Indonesia, dan ahli budaya. Selain itu, produk ini di uji cobakan kepada 9 orang siswa sekolah dasar yang terdiri dari kelas 4,5, dan 6 yang dipilih secara random (Probability sampling) di SDN 2 Tolitoli.
Berdasarkan hasil uji coba produk pada siswa SDN 2 Tolitoli menyatakan produk yang dibuat layak untuk dijadikan media bimbingan dan konseling untuk memperkenalkan budaya daerah Tolitoli. Hasil penelitian berupa produk permainan ular tangga yang di desain untuk menjadi media pembelajaran pengenalan budaya daerah Tolitoli kepada siswa sekolah dasar.
Faktor-faktor Penyebab Kenalakan Siswa
Authors: Djibran Moh. Rizki 
Published: May 2022

Abstrak
Penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, yakni menganalisis untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kenakalan siswa kelas VIII SMP negeri 2 Limboto Kabupaten Gorontalo. Anggota populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 175 orang siswa. Teknik pengambilan sampel adalah secara random sampling sehingga mendapatkan 44 orang (25%) siswa. Teknik pengumpulan data adalah instrumen angket. Beradasarkan hasil penelitian dan pembahasan bahwa yang sudah dijabarkan mengenai faktor-faktor penyebab kenakalan remaja siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Limboto Kabupaten Gorontalo memperoleh data hasil persentase yaitu indikator (1) faktor di dalam diri anak menunjukan nilai rata-rata persentase senilai 58%, indikator (2) faktor di rumah tangga menunjukkan nilai rata-rata persentase senilai 56%, indikator (3) faktor di masyarakat menunjukan nilai rata-rata persentase senilai 61%, dan indikator (4) faktor berasal dari sekolah menunjukan nilai rata-rata persentase senilai 60%.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA LANGGAR, KECAMATAN KEJOBONG, KABUPATEN PURBALINGGA MELALUI PENGEMBANGAN BETERNAK KAMBING SECARA INTENSIF
Authors: Suwarno  , Suwarsito  , M. Agung Miftahuddin  
Published: May 2022

Permasalahan yang dihadapi peternak kambing Desa Langgar, Kecamatan Kejobong, Kabupaten Purbalingga adalah pertumbuhan dan perkembangbiakan kambingnya lambat dan sering terserang penyakit kudis. Para peternak masih beternak kambing secara tradisional dan tidak dilandasi dengan pengetahuan dan keterampilan beternak kambing yang memadai. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengembangkan beternak kambing secara intensif di Desa Langgar, Kecamatan Kejobong, Kabupaten Purbalingga. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat menggunakan metode pemberdayaan masyarakat dengan cara alih teknologi melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan. Kegiatan pelatihan meliputi pelatihan pembuatan pakan ternak dengan metode fermentasi dan pengendalian penyakit pada ternak kambing. Kelompok sasaran kegiatan pengabdian masyarakat adalah peternak kambing warga Muhammadiyah di Desa Langgar, Kecamatan Kejobong, Kabupaten Purbalingga. Jumlah kelompok sasaran sebanyak 10 orang. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat adalah mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok peternak kambing di Desa Langgar, Kecamatan Kejobong, Kabupaten Purbalingga dalam beternak kambing secara intensif. Pelatihan beternak kambing secara intensif dan upaya menanggulangi penyakit pada kambing, serta pembuatan pakan ternak fermentasi telah memberikan tambahan pengetahuan bagi peternak kambing untuk mengembangkan usaha beternak kambing melalui pemanfaatan teknologi baru.
Discovery of a New Massive ZZ Ceti Star
Authors: Shepherd Kendall G. , Hall Weston , Castanheira Barbara G. 
Published: May 2022

Abstract
Massive pulsating white dwarf stars are extremely rare, because they are the final product of intermediate-mass stars, which are less common than low-mass stars. Additionally, their small size makes them fainter than the normal-mass white dwarf stars (∼0.6 M
⊙). Our motivation to look for this type of variable is to be able to study in detail their internal structure and therefore derive properties for the outcome of the evolution of intermediate mass stars, below 10 M
⊙. Using the 2.1 m Otto Struve Telescope at McDonald Observatory, we report on the discovery of a new massive pulsating white dwarf star. These stars might be massive enough that their cores have a significant crystallized portion, up to about 50%. A detailed asteroseismic study of these stars will provide important constrains on intermediate-mass stellar evolution, and the opportunity to study solid state physics at extreme conditions.
Editorial
Authors: Gütl Christian 
Published: May 2022

Dear Readers,
I am very happy to announce the fifth regular issue of 2022. In this issue, a variety of topical research aspects of computer science are covered in four articles by 14 authors from 7 countries. Allow me to express my appreciation to all authors for their sound research and to the editorial board for the highly valuable reviews and comments for improvement. This continuous stream of relevant and novel contributions, along with the generous support of the consortium members, sustains the quality of our journal.
In the ongoing effort to further strengthen our journal, I would like to expand the editorial board: If you are a tenured associate professor or above with a strong publication record, you are welcome to apply to join our editorial board. We are also interested in high-quality proposals for special issues on new topics and trends. Please consider yourself and encourage your colleagues to submit high-quality articles or special issues for our journal.
In the fifth regular issue, I am very pleased to introduce the following 4 accepted articles: Mar&iacute;a Casta&ntilde;eda, Mercedes G. Merayo, Juan Boubeta-Puig, and Iv&aacute;n Calvo from Spain introduce MODELFY, a novel model-driven solution for designing a decision-making process based on fuzzy automata that allows users to abstract from technical complexities. Natasa Koceska and Saso Koceski from North Macedonia present in their work the design and validation of a low-cost mobile robot system that can assist elderly people and professional caregivers in everyday activities. In a collaborative research between Palestine, the USA, Saudi Arabia and Libya, Thaer Thaher, Mohammed Awad, Mohammed Aldasht, Alaa Sheta, Hamza Turabieh and Hamouda Chantar have developed an enhanced evolutionary-based approach to feature selection using the Grey Wolf Optimizer for classification of high-dimensional biological data. Nikola Zorni&#263; and Aleksandar Markovi&#263; from Serbia present a methodological framework for building a hybrid agent-based model that integrates machine learning algorithms aimed at overcoming some of the elaborated problems related to the use of a utility function.
Accompagnateurs experts, outils magiques et entrepreneurs intelligents
Authors: Verzat Caroline , Jacquemin Amélie , Carré Nathalie 
Published: May 2022

L’entretien de Corinne Renard et Claire Raveneaux par Marie-Hélène Girbau-Grimoin et Yann Papastratis nous fait rentrer dans le passionnant questionnement de deux accompagnatrices expertes. Il révèle deux grands dilemmes face aux outils d’accompagnement. Mais comment les accompagnateurs fondent-ils un jugement expert face à ces dilemmes ? Qu’est-ce qui constitue leur expertise en matière de choix et manipulation d’outils ? Comment l’acquièrent-ils et peuvent-ils la transférer aux entrepreneurs ? Telles sont les questions que nous nous proposons de développer en nous appuyant sur quelques concepts permettant d’analyser ce qu’est un outil de gestion et en quoi consiste, s’apprend et se transfère l’expertise de mobilisation des outils dans l’accompagnement entrepreneurial.
Outcome of Fixation of Distal Humerus Fracture via Paratricipital Approach – A Prospective Study
Authors: Ghosh Sourav , Maiti Anindya , Mandal Ananda , Nandi Ritwika , Maiti Gopinath 
Published: May 2022

Background:
Fractures of the distal humerus continue to challenge surgeons due to their complex nature and the multiple options of fixation. The olecranon osteotomy approach is considered the gold standard, especially in those fractures with an intra-articular comminution, but is associated with complications. In selected cases, utilizing the triceps-on or paratricipital approach should allow adequate fixation while decreasing the incidence of complications.

Methods:
Patients with distal humerus fractures were treated with open reduction and internal fixation via the paratricipital approach. All patients were evaluated based on their preoperative and intraoperative parameters. Postoperative rehabilitation was implemented and the functional outcome was assessed based on the range of motion and Mayo Elbow Performance Score.

Results:
The current study encompassed thirty patients with a mean age of 47.5 years. AO/OTA C1 type fracture was encountered in 13 patients. The mean operative time was around 90 min. The mean elbow flexion at 2 months was 127.5°. Union was achieved in all patients, and one patient had surgical site infection.

Conclusion:
Metaphyseal and simple inter-articular fractures may be adequately visualized and managed with the above approach. Early rehabilitation allows faster return to normal function.
Nudity and Half-Naked Body in the Work of A. S. Pushkin: Options, Values, Principles of Implementation
Authors: Zavyalova Elena E. 
Published: May 2022

The aim of the article is to determine the functions of the nude and naked body image in the A. Pushkin legacy. The main tasks are to reveal regularities in the choice of motifs, images and perspectives, to correlate them with the author's world viewpoints and the evolution of his views, to connect them with philosophical and aesthetic dominants of his art. The works of art, as well as critical and travel notes, letters, sketches, drawings served as the basis for the study. The biographical and mundane context was involved. Orientation to the consistency and integrity of the analysis determines the novelty of the study. It is noted that the concept of “nudity” acquires the author conceptuality that correlates with form simplicity and naturalness. Pushkin tends to aestheticize the female body. It is proved that the intensity, selectivity, measure of spatial distance in its depiction are determined by a specific life stage, literary type, genre, attitude towards the subject of the image. The assumption is substantiated that the problem of visual perspective is not least related to fashion trends. “Serene” nudity in the works of Alexander Pushkin is usually a sign of foreignness, otherness; attractive is associated with the realm of the infernal, here the poet is influenced by folk mythology and the Gothic. In erotic descriptions the movements, the nervous and mental atmosphere are very important. The variety of the naked body interpretations can be compared with a palimpsest, especially since Pushkin's sketches clearly testify to his refining predilection.