bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SMA Kristen
Authors: Sumbung Arniati Batu , Sihotang Hotmaulina 
Published: August 2022

Untuk mencapai hasil yang optimal dalam sebuah manajemen sekolah maka seorang kepala sekolah harus memiliki kemampuan mengelola tenaga pendidik dan kependidikaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perencanaan, rekrutmen, pembinaan dan pengembangan, promosi dan mutasi, pemberhentian, dan kompensasi serta penghargaan kepada tenaga kependidikan di SMA Kristen Barana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, metode observasi, dan analisis deskriptif. Data diperoleh dari regulasi, literatur dan wawancara mendalam dengan pihak manajemen sekolah SMA Kristen Barana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA Kristen Barana telah menunjukkan bahwa sekolah telah merencanakan sumber daya manusia yaitu tenaga pendidik sesuai dengan kebutuhan dan tujuan sekolah. Pelatihan dan pengembangan kompetensi guru dan juga staf telah dan akan selalu menjadi program sekolah yang harus dilaksanakan. Sekolah tidak pernah memberhentikan pendidik dan staf. Oleh karena itu sebagai rekomendasi kepada semua pihak, sekolah negeri atau swasta hendaknya kompetensi tenaga kependidikan lebih ditingkatkan, agar pendidikan di Indonesia semakin mencapai tujuan pendidikan nasional yang diharapkan.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Koloid
Authors: Lestari Yuni Wanda , Hairida Hairida , Sartika Rody Putra , Enawati Eny , Muharini Rini 
Published: August 2022

Pengembangan LKPD ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan pembelajaran untuk melatih kemampuan berpikir peserta didik dalam memecahkan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi koloid. Bentuk penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan (research and development/R&D), dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Sampel penelitian ini adalah LKPD berbasis PBL. Teknik pengumpul data yang digunakan yaitu komunikasi tidak langsung dengan menggunakan alat berupa lembar penilaian kelayakan LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) yang dilihat dari aspek desain, bahasa, dan materi. Tenik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penilaian kelayakan LKPD menurut para ahli diolah dengan cara menghitung rata-rata presentase skor masing-masing aspek yang diinterpretasikan menurut kriteria yang dikemukakan oleh Riduwan. Skor yang diperoleh meliputi validasi ahli materi dengan skor 95 %, validasi ahli bahasa dengan skor 88 %, validasi ahli desain dengan skor 100 %. LKPD berbasis Problem Based Learning sangat layak untuk digunakan
Pengembangan E-book dengan Strategi Problem Based Learning dalam Berpikir Kritis dan Kreatif
Authors: Sari Melania Wahyu Novita , Airlanda Gamaliel Septian 
Published: August 2022

Masa pandemic merubah sistem pembelajaran dari online menjadi offline,guru tidak dapat memperhatikan perkembangan berpikir kritis dan kreatif pada siswa dengan efektif, sedangkan tuntutnan kurikulum 2013 siswa dituntut dengan kemampuan berpikir kritis dan kreatif dalam memecahkan masalah dalam menghadapi tuntutan abad 21. Penelitian ini bertujuan memberikan solusi dalam meningkatkan kemampuan berpikir siswa dengan media berupa e-book yang dikombinasikan dengan strategi Problem Based Learning (PBL) yang sesuai dengan keadaan dan situasi yang dibutuhkan.Dengan menggunakan metode RnD, penelitian ini ingin menguji keefektifan dan kelayakan media pembelajaran berupa e-book untuk digunakan dalam melatih keterampilan berpikir kritis dan kreatif. Penelitian ini diawali dengan melakukan observasi lapangan, dilanjutkan dengan pembuatan draft e-book. Setelah draft selesai dibuat, peneliti membuat e-book sesuai kebutuhan dan e-book tersebut telah melalui tahap revisi dan penyempurnaan dari para ahli. Score yang didapatkan setelah dirata-ratakan 73% dari ahli materi, 78% dari ahli media dan 77% dari ahli Bahasa. sehingga dapat disimpulkan dari ketiga nilai yang didapat dengan metode RnD tergolong pada kategori “Tinggi” dengan interval 71 sampai 80%. Dapat disimpulkan bahwa e-book ini dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif dengan penerapan kolaborasi strategi PBL bagi siswa SD khususnya kelas 6 SD dan e-book ini sudah dapat diuji cobakan.
Penggunaan Media Monopoly Education pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Authors: Fadilah Esya , Irianto Apri , Rusminati Susi Hermin 
Published: August 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi masalah yang terjadi pada siswa kelas rendah terutama kelas III SD Hang Tuah 10 Juanda. Adapun rumusan masalah penelitian ini yang pertama yaitu bagaimana penggunaan media pembelajaran monopoly education?. Rumusan masalah kedua yaitu bagaimana aktivitas siswa pada penggunaan media pembelajaran monopoly education?. Rumusan masalah ketiga yaitu bagaimana respon siswa terhadap penggunaan media pembelajaran monopoly education?. Pendekatan yang dipakai penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Data penelitian adalah data kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas III SD Hang Tuah 10 Juanda. Penelitian menggunakan teknik analisis data kualitatif antara lain reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan monopoly education sangat membantu siswa dalam pembelajaran, siswa mudah memahami materi yang diajarkan guru dikarenakan penerimaan materi kepada siswa menjadi konkrit tidak abstrak, siswa menjadi aktif bertanya dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Respon siswa kelas III SD Hang Tuah 10 Juanda terhadap penggunaan media monopoly education dalam pembelajaran tematik sangat bagus, siswa lebih senang sehingga jika siswa merasa senang saat belajar maka pembelajaran akan menjadi bermakna bagi siswa dan materi yang di terima siswa dapat di ingat dalam memori jangka panjang
Evaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Berbasis Lingkungan Menggunakan Model Charlotte Danielson
Authors: Wardanti Tri Septianing , Mawardi Mawardi 
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja guru kelas dalam melakukan pembelajaran tematik terpadu berbasis lingkungan di SD Negeri Candigaron 01 Sumowono. Jenis penelitian ini adalah penelitian Evaluatif. Dalam penelitian ini digunakan model dari Charlotte Danielson yang mengevaluasi kinerja guru mencakup 4 domain : (1) Perencanaan dan Persiapan Pembelajaran, (2) Pengelolaan Kelas, (3) Proses pembelajaran, dan (4) Tanggung Jawab Profesional. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengumpulan studi dokumen, wawancara dan observasi. Uji validitas data data dilakukan dengan teknik triangulasi dan sumber. Hasil penelitian : (1) Kinerja guru dalam melakukan pembelajaran tematik berbasis lingkungan pada domain 1 perencanaan dan persiapan pembelajaran berada pada kategori Sangat Baik dengan ketercapaian persentase 82%. (2) Pada dolain 2 Pengelolaan Kelas juga berada pada kategori Sangat Baik dengan ketercapaian presentase 80%. (3) pada domain 3 Proses Pembelajaran berada pada kategori Baik dengan tingkat ketercapaian presentase 67%, dan (4) pada domain 4 Tanggung Jawab Profesional berada pada kategori Baik dengan presentase 71%. Hasil Evaluasi kinerja guru kelas dalam melaksanakan pembelajaran tematik berbasis lingkungan di SD Negeri Candigaron 01 berdasarkan 4 domain menurut teori Charlotte Danielson masuk dalam kategori baik dengan tingkat ketercapaian sebesar 75%. Diharapkan penelitian ini dapat dijadikan kepala sekolah untuk memotivasi dan merefleksi guru-guru di SD Negeri Candigaron 01 dalam melaksanakan pembelajaran berbasis lingkungan dan untuk peneliti selanjutnya Penelitian mengenai evaluasi kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran berbasis lingkungan di setiap jenjang pendidikan dengan menerapkan model Charlotte Danielsonmasih perlu dilakukan.
Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pasca Pandemi Covid-19
Authors: Alawi Dindin , Sumpena Agus , Supiana Supiana , Zaqiah Qiqi Yuliati 
Published: August 2022

Ketika pandemic covid-19 merebak, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) siap dengan segala skenario, termasuk mendorong pembelajaran daring bagi mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan filosofi Kurikulum Merdeka Belajar dan pembelajaran digital di Indonesia selama menghadapi Covid-19. Konsep Kampus Merdeka menjadi jawaban dalam menghadapi era Revolusi Industri 4.0, sebagaimana konsep Mendiknas tentang pembelajaran mandiri merupakan upaya untuk melakukan keadilan di masa perubahan, terutama dalam keadaan darurat. Mahasiswa yang perlu mengubah konsep kampus yang lebih baik, serta isu-isu yang lebih baru. Dalam hal ini diasumsikan bahwa era revolusi industri 4.0 adalah era teknologi tinggi dan harapannya mahasiswa di seluruh Indonesia siap menghadapi tantangan era revolusi industri 4.0 dengan konsep 'one area'. Kampus mampu bekerja sama, berkreasi, dan siap melayani sesama, diri sendiri, dan masyarakat luas.
Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Model Cooperative Learning dengan Tipe Think Pair Share di Sekolah Dasar
Authors: Nasti Betridamela , Putri Anggun Radika , Fitria Yanti 
Published: August 2022

Pada dasarnya suatu ilmu yang dipelajari tentang hubungan manusia dengan lingkungannya ditinjau dari berbagai aspek kehidupan, adanya interaksi dalam kehidupan bermasyarakat disebut dengan Ilmu Pengetahun Sosial (IPS). penelitian di lakukan bertujuan untuk menggambarkan meningkatnya alhasil prograss belajar di kelas dalam pelajaran IPS menggunkan metode cooperative learning tipe think pair share untuk siswa kelas V SDN 38 Api-Api Kecamatan Bayang.Guru harus mampu mempersiapkan rancangan pelaksanaan pembelajaran yang lebih efektif sesuai dengan kompetensi yang diinginkan atau hendak dicapai demi terwujudnya pembelajaran IPS yang lebih baik dengan menerapkan pembealajaran yang menarik minat siswa sehingga memancing.dan memotivasi untuk lebih serius guna mengikuti pembelajaran yang diajarkan guru. Jenis-jenis dari model dipakai yaitu bentuk penguasaan dengan memakai aspek ppendekatan secara kualiitatif dan juga kuantitatiif. Subyect yang di pakai di gunakan dalam mensurvei yaitu guru serta 16 siswa/i. Hasil pasti pada penelitian mampu menunjukkan grafik peningkatan dalam berbagai segi a) RPP pada siklus I ialah 81,2% dan pada siklus II 93,8%, b) Pelaksanaan untuk aspek guru siklus I adalah 75,5% dan siklus II 95,8% sementara itu pada pelaksanaan aspek siswa siklus I adalah 75,5% dan siklus II adalah 95,8%, c) Hasil progress siswa di dalam kelas untuk saat di sikluss I adalah 74,3 dan siklus II adalah 84,8. Kesimpulan dari riset penelitian adalah dengan model Cooperative Learning Tipe Think Pair Sharemampu mentingkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS di Sekolah Dasar sesuai KKM.
Manajemen Pembelajaran Matematika pada Kurikulum Merdeka
Authors: Malikah Siti , Winarti Winarti , Ayuningsih Fitri , Nugroho Muh Rifki , Sumardi Sumardi , Murtiyasa Budi 
Published: August 2022

Program sekolah penggerak dilaksanakan melalui kurikulum merdeka. Kurikulum merdeka mengedepankan hasil belajar peserta didik berdasar pada profil pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran matematika pada kurikulum merdeka diantaranya (1)perencanaan pembelajaran matematika; (2) pelaksanaan pembelajaran matematika (3) evaluasi pembelajaran matematika. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan desain etnografi. Data didapat dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data dilakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diantaranya (1) Perencanaan pembelajaran matematika di SMP Negeri 1 Jumo Temanggung disusun melalui musyawarah guru mata pelajaran matematika (MGMPM) tingkat sekolah dan berpedoman pada kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP) (2) Pelaksanaan pembelajaran matematika di SMP Negeri 1 Jumo Temanggung berpedoman pada perencanaan pembelajaran matematika dan terintregasi pada kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP) yang diterapkan dan (3) Evaluasi pelaksanaan pembelajaran matematika SMP Negeri 1 Jumo Temanggung, dilakukan oleh kepala sekolah setiap akhir semester melalui pengamatan dokumentasi dan observasi. Kesimpulannya hasil penelitian ini bisa dimanfaatkan untuk referensi penelitian selanjutnya.
Assessing the Risk Factors for Suicide and Appropriate Intervention as a Prevention Method Among Older Adults
Authors: Greig Annaliese , Kabir Russell 
Published: August 2022

Suicide rates among the older population are observed to be the highest worldwide. This systematic review presents the risk factors and prevention measures concerning suicide in the older adult population.A comprehensive literature search was conducted using the following databases: PubMed Central, Embase, Cochrane Library and CINAHL plus This systematic review used the preferred reporting items for systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA) guidelines for systematic reviews to identify and analyse research selected from the searches. The older adult population holds its own set of risk factors that are unique to them. The common themes presented were a history of mental health, chronic illnesses and marital issues, all of them strong risk factors for suicide in this population group. It identified the importance of the research focusing on personality and how this can affect people in different ways and at different stages in older adulthood, including the rationale behind suicide. Alongside personality, it also considered feelings of being a burden and the impact of feelings behind belongingness when assessing for suicidal risk. This systematic review found a unique set of relevant risk factors for this population group. This demonstrates the importance of appropriate support for effective prevention measures, such as telephone helplines or therapy.
Pengetahuan Serta Peran Auditor Secara Komprehensif Dalam Menghadapi Dampak Perkembangan Teknologi Informasi
Authors: Rumetna Matheus Supriyanto , Lina Tirsa Ninia , Santoso Agustinus Budi , Karay Jeni , Komansilan Reinhard , Kaitelapatay Big Greogory 
Published: August 2022

The development of Information Technology (IT) currently has an impact on various aspects of life, without exception on the business processes carried out by the company. Companies tend to use IT to improve efficiency with the aim of boosting revenue and improving performance. Utilization of IT has become a very important thing in business processes. This phenomenon affects the behavior and needs of all parties related to the company, either directly or indirectly, including internal auditors and external auditors. One of the most influential impacts on the audit process is the shift from traditional task-based audits to risk-based IT audits. The challenge faced by the auditor in the current condition is how the auditor can conduct an audit effectively and appropriately. The goal is for auditors to know and be able to develop new strategies for conducting audits in the IT environment. Furthermore, a literature study was conducted to identify and analyze problems so as to produce information about IT and auditing, risk and security, auditors in IT governance, IT audit processes, IT audit techniques and strategies for auditors to be able to play a role with the right portion.

ABSTRAK

Perkembangan Teknologi Informasi (TI) saat ini sangat berdampak pada berbagai aspek kehidupan, tanpa kecuali pada proses bisnis yang dilakukan oleh perusahaan. Perusahaan cenderung memanfaatkan TI untuk meningkatkan efisiensi yang bertujuan mendongkrak pendapatan dan memperbaiki kinerja. Pemanfaatan TI sudah menjadi hal yang sangat penting dalam proses bisnis. Fenomena tersebut mempengaruhi perilaku dan kebutuhan semua pihak yang berhubungan dengan perusahaan baik secara langsung maupun tidak langsung, termasuk auditor internal maupun auditor eksternal. Salah satu dampak yang sangat berpengaruh pada proses audit adalah adanya pergeseran audit tradisional yang berbasis tugas menuju audit TI berbasis resiko. Tantangan yang dihadapi auditor pada kondisi saat ini adalah bagaimana auditor dapat melakukan audit dengan efektif dan tepat. Tujuannya adalah agar auditor mengetahui dan dapat menyusun strategi baru untuk melakukan audit dalam lingkungan TI. Selanjutnya, studi literatur dilakukan untuk mengidentifikasi dan menganalisis masalah sehingga menghasilkan informasi tentang TI dan audit, resiko dan keamanan, auditor dalam tata kelola TI, proses audit TI, teknik serta strategi audit TI kepada auditor agar dapat berperan dengan porsi yang tepat.
Model Konseptual E-Da'wah Muhammadiyah Berbasis Web
Authors: Prabowo Nugroho Agung , Widyanto R Arri , Pujiarto Bambang , Hanafi Mukhtar , Widiyanto Andi , Avizenna Meidar Hadi 
Published: August 2022

The development of information and communication technology has been proactively addressed by Muhammadiyah. Muhammadiyah has modernized da'wah methods by utilizing ICT technology in every activity, but it is still limited to media commonly used by the public such as social media, the web on the Internet, and so on, so that it is still limited, partial, and has not been systematic and structured ally serves its people and is constrained in monitoring and evaluation. The use of web based systems can be a solution to develop locations or e-da'wah based on geography while answering problems in the management and branch of the Muhammadiyah region in monitoring and evaluating its activities. The research method used is to use quantitative methods to obtain primary data to find out the user's desire for e-da'wah in Muhammadiyah citizens while the observation method and survey questionnaire are used to evaluate the acceptance of Muhammadiyah member users to the use of e-da'wah applications that have been made. This research aims to design a framework for the concept of web-based e-da'wah applications. As a result, the e-da'wah application model developed on a web-based basis has received responses from 57% of respondents who find it easy to understand the studies presented in this e-da'wah media.
Looking at Zionism from New and Challenging Perspectives
Authors: Shilon Avi 
Published: August 2022

David Ohana, Jacqueline Kahanoff: The Levantine [In Hebrew] (Jerusalem: Carmel Publishing House, 2022), 350 pp. Hardback, $25.00.Shaul Magid, Meir Kahane: The Public Life and Political Thought on an American Jewish Radical (Princeton, NJ: Princeton University Press, 2021), 296 pp. Hardback, $35.00.Johannes Becke, The Land beyond the Border: State Formation and Territorial Expansion in Syria, Morocco, and Israel (Albany, NY: SUNY Press, 2021), 286 pp. Paperback, $31.95
Aporte de las Oficinas de Comunicación a Distancia en la concreción del derecho de acceso a la salud de niños, niñas y adolescentes
Authors: Davis Silvia , Lechuga Pablo , Selvatici Laura , Schiavo Pablo , Zanon Javier , Díaz Florencia Ruiz , Cámara Alejandro 
Published: August 2022

El presente trabajo desarrolla el aporte de la Red de Oficinas de Comunicación a Distancia (OCD) Telesalud en la concreción del derecho de acceso a la salud en Niños, Niñas y Adolescentes (NNyA) en diálogo con la legislación internacional y argentina. Para ello realiza un análisis documental y retoma experiencias de la red a partir de crónicas y observaciones participantes de reuniones interinstitucionales.
Describe el desarrollo de la red, desde su nacimiento en 1997, fortalecido por un entramado de personas e instituciones que resuelven consultas local o regionalmente, al consultar instituciones más cercanas, y así evitar el traslado de NNyA hasta las capitales de provincia o incluso a la Ciudad de Buenos Aires, en un país de 2.780.000 km2.
Las conclusiones también identifican las fortalezas y las oportunidades de mejora de la red OCD Telesalud, que mediante el trabajo interinstitucional e interdisciplinario favorece la concreción del derecho a la salud de NNyA facilitando el acceso a la salud a través de una atención de calidad, formación continua de sus integrantes y gestión colaborativa entre efectores con herramientas de telesalud.
Social protection in Russia: Choices of the future
Authors: Ovcharova L. N. , Sinyavskaya O. V. , Biryukova S. S. , Gorina E. A. , Nagernyak M. A. , Pishnyak A. I. 
Published: August 2022

The role of social protection in supporting people’s well‑being, reducing poverty and inequality is difficult to overestimate in stable times, but its importance increases especially in times of crisis, as confirmed by the global shock of the COVID‑19 pandemic. Under the conditions of increasing uncertainty, a social protection system turns into a “safety cushion” — a macroeconomic and sociopolitical stabilizer. The purpose of the article is to show, based on the analysis of the main trends in the development of the Russian social protection system and considering the challenges of the current moment, possible alternative choices in its development in the mid‑term period. Authors use a broad definition of the social protection system, which includes non‑contributory measures of social protection (social assistance), contributory and non‑contributory pensions, minimum wages, and social services (long‑term care). The article contributes to the literature on economics and public administration, which focuses on social policy in times of economic crises. The article discusses the turn in social protection associated with the adoption of the national development goals in 2018. The authors analyze to what extent has the coronavirus pandemic affected the main challenges and problems facing Russian social protection; what were the key decisions in the field of anticrisis support for the population, and how they affected indicators of poverty and inequality. The article also presents recent research results on changes in public attitudes toward social protection as well as issues of using the time‑budget as a component of a comprehensive assessment of the population’s quality of life. In conclusion, the article discusses lessons which can be learned from the experience of the pandemic‑related crisis for the future development of the Russian social protection system, including in the conditions of turbulence that have arisen in 2022.