bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Preoperative lymphocyte percentage and neutrophil-lymphocyte ratio are useful predictors of 30-day postoperative complications after lumbar fusion
Authors: Osunronbi Temidayo , Borbas Balint , Lusta Hiba , Sofela Agbolahan , Sharma Himanshu 
Published: April 2022

Background:
Lymphocyte percentage/count, platelet-lymphocyte ratio (PLR), and neutrophil-lymphocyte ratio (NLR) have shown prognostic significance in patients with cancer, stroke, and following cardiac surgery. However, the utility of these blood parameters for assessing the 30-day postoperative risk for lumbar fusion complications has not been established.

Methods:
In this single-center-single-surgeon retrospective series, 77 consecutive patients underwent one- or two-level lumbar fusion. Lymphocyte percentage/count, PLR, and NLR were investigated as predictors of 30-day postoperative complications.

Results:
Ten of 77 patients had postoperative complications. A unit increase in NLR and lymphocyte percentage was significantly associated with a 23% increase and 7% decrease, respectively, in the odds of a complication occurring. Preoperative NLR ≥ 2.32 and lymphocyte percentage ≤ 29.5% significantly discriminated between the “complication” and “no-complication” groups.

Conclusion:
Patients with a preoperative lymphocyte percentage of ≤29.5% and/or NLR ≥2.32 should be closely monitored as high-risk groups susceptible to 30-day postoperative complications after lumbar fusion.
Tumefactive multiple sclerosis versus high grade glioma: A diagnostic dilemma
Authors: French Heath , Fontes-Villalba Ariadna , Maharaj Monish , Naidoo Catherine Soo Yee , Bhatia Kartik , Paterson Amanda , Cook Raymond , Parratt John 
Published: April 2022

Background:
Tumefactive demyelinating lesions (TDL) share similar clinical features and magnetic resonance imaging (MRI) characteristics with high grade glioma (HGG). This study develops an approach to navigating this diagnostic dilemma, with significant treatment implications as the management of both entities is drastically different.

Methods:
A retrospective analysis of 41 TDLs and 91 HGG with respect to demographics, presentation and classical MRI characteristics was performed. A diagnostic pathway was then developed to help diagnose TDLs based on whole neuraxis MRI and cerebrospinal fluid (CSF) examination.

Results:
The diagnosis of TDL is more likely than HGG in younger females who present with subacute or chronic symptoms. MRI characteristics favoring TDL over HGG include smaller size, open rim enhancement, little or no associated edema or mass effect and the presence of a T2 hypointense rim. MRI of the whole neuraxis for detection of other lesions typical of multiple sclerosis (MS), in combination with a lumbar puncture (LP) showing positive CSF-specific oligoclonal bands (OCB), was positive in 90% of the TDL cohort.

Conclusion:
The diagnostic pathway, proposed on the basis of specific clinicoradiological features, should be followed in patients with suspected TDL. If MRI demonstrates other lesions typical of MS and LP demonstrates positive CSF-specific OCBs, then patients should undergo a short course of IV steroids to look for clinical improvement. Patients, who continue to deteriorate, do not demonstrate other lesions on MRI or where the LP is negative for CSF-specific OCB, should be considered for biopsy if safe to do so. This pathway will give the patients the best chance at neurological preservation.
Ponte osteotomies increase risk of intraoperative neuromonitoring alerts in adolescent idiopathic scoliosis surgery
Authors: Harfouch Elamir Bachar , Bunyan Reem Fahd , Faraidy Mona Al , Alnemari Haitham H. , Bashir Shahid 
Published: April 2022

Background:
Ponte osteotomies (PO) are commonly used in adolescent idiopathic scoliosis (AIS) surgeries to improve the coronal and sagittal deformity correction. Here, we compared the incidence of perioperative neurologic complications for patients undergoing AIS with versus without PO.

Methods:
In a retrospective cohort study of 80 consecutive AIS patients undergoing scoliosis correction, 40 underwent PO, while 40 did not. All operations were performed by one surgeon at one tertiary care center. Patients’ demographics, Lenke classifications, surgical data, and deformity characteristics were comparable in both groups. Perioperative neurologic complications, defined as spinal cord or nerve root injuries identified by the surgeon, were tracked for those undergoing AIS surgery with or without PO being performed.

Results:
The risk of IOM alerts was significantly higher in the PO patients (12.5%: 5 patients) versus those in the No-PO group (0%, P = 0.021). Despite these changes, no patient incurred an increased postoperative deficit. Nevertheless, PO group patients demonstrated a higher coronal deformity correction rate (PO: 71% ± 10.9 vs. NoPO: 64.2% ± 11.5, P = 0.008) and a greater kyphosis Cobb angle (PO: 25.2 ± 6 vs. No-PO: 17.5 ± 9.4, P = 0.0001) on postoperative follow-up.

Conclusion:
While PO improved 3D correction of AIS, it increased the risk of IOM alerts in 12.5% of cases.
Pengaruh Kebijakan Pemberian Insentif Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Badan Pelayanan Perizinan Terpadu Provinsi Riau
Authors: S. Gustina , Monalisa  
Published: April 2022

Penilaian dan analisis kajian yang dilakukan untuk mengetahui manfaat insentif pegawai pelaksana pelayanan di Badan Pelayanan Perizinan Terpadu Provinsi Riau dalam penelitian ini dilakukan penilaian melalui 5 (lima) dimensi insentif yaitu: Kompleksitas Pekerjaan, Semangat kerja, Tanggungjawab, Prestasi Kerja dan pemberian insentif yang berpijak pada Peraturan. Penilaian dan analisis kajian yang dilakukan untuk mengetahui kualitas pelayanan dalam penelitian ini dilakukan melalui 5 (lima) dimensi kualitas pelayanan yaitu: dimensi bukti langsung (tangibles), dimensi kehandalan (reability), dimensi kepekaan/daya tanggap (responsiveness), Jaminan (assurance) dan dimensi kemampuan untuk memahami kebutuhan masyarakat (emphaty). Metodologi penelitian ini adalah penelitian kuantitatif analisisnya menggambarkan Pengaruh Pemberian insentif terhadap Kualitas Pelayanan pada Badan Pelayanan Perizinan Terpadu Provinsi Riau. Populasi yang dijadikan objek penelitian ini adalah seluruh aparatur pelaksana kegiatan pelayanan dan masyarakat yang berkunjung ke Badan Pelayanan Perizinan Terpadu Provinsi Riau. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket atau kuisioner, pengumpulan literatur kepustakaan, melakukan observasi dan pengamatan langsung terhadap objek kajian, serta melakukan wawancara secara face to face dengan responden. Dari Hasil Penelitian diketahui bahwa pengaruh pemberian insentif terhadap kualitas pelayanan di Kantor Badan Pelayanan Perizinan Terpadu Provinsi Riau menurut analisis regresi linier sederhana adalah 0,737 atau 73,7 dengan taraf signifikansi 0,000 menunjukkan korelasi atau hubungan antara kebijakan pemberian insentif kepada pegawai terhadap kualitas pelayanan publik bernilai “kuat” dan positif. Artinya, kebijakan pemberian insentif berpengaruh signifikan terhadap kualitas pelayanan yang diberikan oleh pegawai di Badan Pelayanan Perizinan Terpadu Provinsi Riau.
Pengembangan Buku Interaktif Layanan Lembaga Keuangan Syariah Berbasis Scientific Approach Di SMK
Authors: Retnosari Evi Ayu , Hakim Luqman 
Published: April 2022

The developmet technology and information in education present various form of text books. Research as aimed to explain the development interactive book and effectiviness of the used of the book. The final results of this research are produces interative book based on scientific approach sharia financial institution services that can used by student. The research prosedure in the Four D model by Thiagarajan Semmel and Semmel. Which are performed in a complete maner with out excluding a single stage. The instrumens of data included open questionnaries and closes qustionnaries. The results of the due diligence carried out by expert, explained with verry decent that the product can be used apllied as a source of learning in this subject. The trials was carried out in a limited manner with a sample of 20 students who cme from SMK Negeri 1 Lamongan XII class majoring in Islamic Banking giving very positive kriteri to the product being developed.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kontekstual Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perbankan dan Keuangan Mikro Kelas XI Perbankan SMK Negeri di Surabaya
Authors: Fitria Syafi'ah Nur , Susanti Susanti 
Published: April 2022

Teaching materials are one of the components that are influential in achieving learning goals. Learning can be effective if the required components are available. However, in the subjects of banking accounting and microfinance is still limited. Therefore, the research purpose of this development is to produce teaching materials in the form of printed teaching books on contextual-based banking and microfinance accounting subjects for class XI vocational school with trial subjects of 20 learners from SMK Negeri 10 Surabaya. A 4-D model with define, design, and develop stages that is used as development procedure. That is done to produce an effective product. Descriptive qualitative and quantitative as technical analysis used. The results of the development of this teaching material showed the results of 83% of material experts, 84% from linguists, and 87% of graphicians. The interpretation criteria obtained from experts are very feasible while from the response of learners 86% with interpretation criteria are very understanding. Teaching materials made by looking at the results of these calculations can show that teaching. Based of the result of these calculations, the teaching materials can be effectively during the learning process.
Transmission dynamics of COVID-19 in household and community settings in the United Kingdom, January to March 2020
Authors: Lopez Bernal Jamie , Panagiotopoulos Nikolaos , Byers Chloe , Garcia Vilaplana Tatiana , Boddington Nicki , Zhang Xu-Sheng , Charlett Andre , Elgohari Suzanne , Coughlan Laura , Whillock Rosie , Logan Sophie , Bolt Hikaru , Sinnathamby Mary , Letley Louise , MacDonald Pauline , Vivancos Roberto , Edeghere Obaghe , Anderson Charlotte , Paranthaman Karthik , Cottrell Simon , McMenamin Jim , Zambon Maria , Dabrera Gavin , Ramsay Mary , Saliba Vanessa 
Published: April 2022

Background
Households appear to be the highest risk setting for COVID-19 transmission. Large household transmission studies in the early stages of the pandemic in Asia reported secondary attack rates ranging from 5 to 30%.

Aim
We aimed to investigate the transmission dynamics of COVID-19 in household and community settings in the UK.

Methods
A prospective case-ascertained study design based on the World Health Organization FFX protocol was undertaken in the UK following the detection of the first case in late January 2020. Household contacts of cases were followed using enhanced surveillance forms to establish whether they developed symptoms of COVID-19, became confirmed cases and their outcomes. We estimated household secondary attack rates (SAR), serial intervals and individual and household basic reproduction numbers. The incubation period was estimated using known point source exposures that resulted in secondary cases.

Results
We included 233 households with two or more people with 472 contacts. The overall household SAR was 37% (95% CI: 31–43%) with a mean serial interval of 4.67 days, an R0 of 1.85 and a household reproduction number of 2.33. SAR were lower in larger households and highest when the primary case was younger than 18 years. We estimated a mean incubation period of around 4.5 days.

Conclusions
Rates of COVID-19 household transmission were high in the UK for ages above and under 18 years, emphasising the need for preventative measures in this setting. This study highlights the importance of the FFX protocol in providing early insights on transmission dynamics.
Pendampingan Dalam Produksi dan Pemasaran Gula Aren Cair di Desa Kekait, Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat
Authors: Irwan Wirajaya  , Rismania Tiara Milenia  , Irwan Hidayat  , Bagus Satrialdy Azhar  , , A A Istri Adeka Saputri  , Lidya Saraswati Dellaneyra  , Arya Hidayat  , Ni Putu Ayu Aprila Andra Kumara  , Kurniati  , Septiana Dewi Putri  , Titi Andriani  , Talia Wandiyani  , Baiq Farista  
Published: April 2022

Desa Kekait berada di Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat Nusa Tenggara Barat. Desa Kekait beragam potensi alam yang dapat dikembangkan sebagai bahan baku idustri rumahtangga, salah satunya adalah tanaman Aren. Aren (Arenga pinnata Merr.) menghasilkan sari nira berwarna coklat kehitaman dan memiliki rasa aroma yang khas tidak seperti gula putih. Selama ini, para pengrajin di Desa Kekait mengolah nira aren menjadi gula aren padat atau berbentuk batok. Oleh sebab itu, kelompok KKN Tematik Desa Kekait 2021/2022 melakukan sosialisasi pengolahan produk turunan gula aren yakni gula aren cair. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode sosialisasi dan pendampingan kepada petani aren dan dan UMKM Maju bersama. Sosialisasi dilakukan untuk memperkenalkan beberapa turunan produk gula aren dan strategi pemasaran produk. Pendampingan dilakukan untuk penguatan keterampilan dan inovasi dalam pengolahan gula aren cair serta memperluas jaringan pemasaran produk. Pada kegiatan ini masyarakat dan mitra bersedia mengembangkan usaha pengolahan gula aren cair sebagai peluang usaha. Diharapkan usaha pengolahan gula aren cair ini dapat berkembang dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Profesionalisme Guru MI Dalam Menerapkan Strategi Pendidikan Matematika Realistic (PMR) Di Masa Pandemic-19
Authors: Mulyono  , Komayanti  , Kokop Nirmala 
Published: April 2022

ABSTRAKMenjadi guru yang profesional adalah hal utama yang menjadi kunci suatu mutu pendidikan dimasa depan terlebih dimasa pandemic covid-19 saat ini. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana profesionalisme guru MI dalam memaksimalkan pembelajaran matematika dengan menerapkan strategiÂ pembelajaran matematika realistic ( PMR) dimasa pandemic covid-19. Cara penggalian data penelitian ini yaitu penelitian kualitatifÂ dengan metode deskriptif. Data penelitian ini bersumber dari seorang guru MI Raudhatul Khufad kelas IV. Seluruh pengumpulan dataÂ atau instrumen dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara tentang Profesionalisme atau upaya-upaya guru sekolah dasar (SD/MI) dalam memaksimalkan pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi pembalajaran matematika realistic dimasa pademi covid-19. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru MI Raudhatul Khuafad kelas IV profesional dalam menjalankan tugasnya sebagai guru matematikaÂ dimasa pandemic covid-19.Kata kunci: Professionalisme guru, Strategi, PMR (Pendidikan Matematika Realistic).
Sosialisasi Manajemen Stres Bagi SMK S Parulian I Medan
Authors: Yanny Anda , Hutbabarat Sumiaty Adelina , Panjaitan Melda 
Published: April 2022

Pandemi Covid-19 membuat dan memaksa para siswa dan siswi untuk tetap belajar dengan kondisi di dalam rumah, mulanya system seperti ini sangat disukai dan diterima siswa dan siswi, namun seiring berjalannya waktu lama kelamaan siswa dan siswi mulai jenuh dan bosan, apalagi saat diberikan tugas oleh para guru. Ada beberapa tugas yang belum dipahami siswa dan siswi, namun mereka kurang paham jika bertanya melalui perantara bantuan alat seperti telepon atau aplikasi sosial media. Hal inilah yang membuat mereka menjadi stress untuk mengerjakannya, sementara tekanan dari keluarga agar mereka menyelesaikan semua tugas yang diberikan membuat mereka semakin stress. Sosialisasi Manajemen stress ini membantu mereka untuk mengurangi stress, beban tugas, mengajarkan mereka cara agar menghadapi tugas agar jangan sampai numpuk yang ujungnya pasti mereka sendiri akan stress duluan saat akan memulai mengerjakannya. Kegiatan ini mengajarkan pada mereka bahaya stress, cara mengatasi stress, terutama stress menghadapi tugas yang diberikan guru dengan membuat jadwal kegiatan sehari hari dan cara mematuhinya, dan terakhir cara mengatasi stress dengan mengalihkannya ke hal hal yang positif.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Budaya Aceh Untuk Pendidikan Anak Usia Dini
Authors: Kurnita Taat , Mutmainnah Mutmainnah , Nessa Rahmatun , Kurniawati Rizki , Muna Zurratul , Fanny Novita , Wahyuni Ida Windi , Rizka Sitti Muliya , Arta Karuni Humaira , Yunisari Dewi 
Published: April 2022

Usia dini merupakan masa kritis bagi pembentukan karakter anak, guru sangat berkepentingan untuk memberikan proses pembelajaran yang baik, pembelajaran mengenai budaya Aceh harus dikenalkan dengan media yang menarik bagi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis budaya Aceh untuk pendidikan anak usia dini (PAUD). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan dalam penelitian yang mengacu pada model penelitian dan pengembangan yang dikemukakan oleh thiagarajan atau biasa dikenal dengan 4D (four- D), ada 4 tahapan dalam penelitian ini yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahan ajar berbasis budaya Aceh yang dikembangkan oleh peneliti masuk dalam kategori sangat layak yaitu memperoleh skor rata-rata 3.9 dengan skor maksimal 4 dalam hal kesesuaian materi dan memperoleh skor rata-rata 3.5 dengan skor maksimal 4 hal kesesuaian media.
Strategi Pengembangan Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Setyaningsih Umi , Indrawati Indrawati 
Published: April 2022

Kemampuan membaca dini pada hakikatnya dapat membentuk pribadi yang memiliki rasa kasih sayang, kemampuan berfikir kritis, dan pemahaman kreatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi guru dalam mengenalkan konsep membaca pada anak kelompok B usia 5-6 tahun, dan mengetahui hal-hal yang menghambat pelaksanaan strategi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan trianggulasi teknik dan trianggulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru menggunakan beberapa strategi untuk mengenalkan konsep dasar membaca diantaranya; pojok baca, kartu bergambar, bermain peran, game keaksaraan, permainan tebak kata, berkisah, menciptakan lingkungan kaya bahasa, dan tindak lanjut kegiatan gerakan membacakan buku untuk anak oleh orang tua. Adapun kendala dalam pelaksanaan program tersebut adalah; dalam penyiapan sarana pembelajaran membutuhkan waktu yang lama, keberagaman kondisi emosi anak saat ke sekolah, dan partisipasi dari orang tua berbeda beda
Pengaruh Flashcard Path To Literacy terhadap Kemampuan Literasi Baca Tulis
Authors: Fitria Nila , Amelia Zahrina , Nurfadilah Nurfadilah 
Published: April 2022

Kemampuan literasi menurut persepsi orang tua menjadi tuntutan orang tua supaya anaknya bisa menulis dan membaca sejak kecil. Hal tersebut membutuhkan alternatif media dan kompetensi guru guna mengoptimalkan tumbuh kembang anak. Media yang diperlukan yaitu media yang dapat memberikan secara real, salah satunya Path to Literacy yang sudah diadaptasi menggunakan bahasa Indonesia. Penelitian ini memiliki tujuan jangka panjang yaitu bertujuan untuk pembaharuan teknik mengajar membaca dan menulis sesuai tahapan yang jelas. Diharapkan dari hasil penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan literasi baca tulis anak usia dini dengan menggunakan media path of literacy. Penelitian ini akan melihat pengaruh media flashcard path to literacy terhadap kemampuan literasi baca tulis dengan subjek penelitian anak usia 4-5 tahun berjumlah 10 anak dengan metode penelitian kuantitatif eksperimen. Tahapan penelitian dimulai dari merumuskan hipotesis, merumuskan instrument, melakukan pre-test, uji coba, post test dan pembahasan.Berdasarkan hasil perhitungan uji homogenitas diketahui bahwa nilai signifikansinya 0,05 data disimpulkan tidak mempunyai nilai varian yang sama/berbeda (tidak homogen). Hal tersebut dikarenakan kemampuan literasi baca tulis tidak dapat digeneralisasikan dikarenakan stimulasi yang berbeda dari lingkungan.
Kegiatan Neurokinestetik Sebagai Bentuk Persiapan Motoric dan Literacy Anak Usia 4-5 Tahun
Authors: Khasanah Ismatul , Prasetyo Singgih Adhi 
Published: April 2022

Perkembangan motorik sering dijadikan tolak ukur untuk membuktikan bahwa anak tumbuh dan berkembang dengan baik. Neurokinestetik merupakan bagian dari ilmu saraf terapan yang merupakan bentuk stimulasi yang dapat merangsang sel-sel otak anak untuk berkembang dengan baik dan membentuk kecerdasan kinestetik sehingga dapat mendukung perkembangan kecerdasan ganda. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan pembelajaran neurokinestetik sebagai dasar pengembangan motorik dan literasi pada anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah guru RA yang terdiri dari 5 orang, orang tua murid, dan Perangkat pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis dalam bentuk deskriptif kualitatif secara mendalam, berkelanjutan dan terus menerus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kinestetik adalah kemampuan kematangan saraf yang mematangkan gerakan refleks menjadi gerakan yang terkontrol dan terkoordinasi. Hal ini dapat berdampak pada integrasi yang baik antara proses berpikir dan keseimbangan tubuh. Selain itu, mereka memiliki keseimbangan tubuh yang baik, fleksibilitas yang baik dan tentu saja hal itu dapat berdampak pada kesiapan literasi yang lebih baik di masa depan.
Internalisasi Nilai Kemandirian Anak melalui Parenting
Authors: Putra Haris Maiza , Prakasa Armelia , Kurniati Pat 
Published: April 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran orang tua yang terlibat aktif secara lansung dalam kegiatan pengasuhan anak. Orang tua harus menanamkan nilai kemandirian melalui parenting yang dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan internalisasi nilai kemandirian anak melalui parenting. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif secara deskriptif. Sumber data adalah data yang diperoleh dari hasil penelitian kepustakaan yaitu data jurnal delapan tahun terakhir. Penelitian menunjukkan bahwa orang tua yang baik memiliki dampak positif pada kemandirian anak. Parenting yang saat ini digunakan orang tua dalam mendidik anaknya adalah positif, demokratis, permisif, otoritatif, negatif, dan mengabaikan. Enam jenis parenting mempengaruhi kemandirian anak Anda. Setiap orang tua memiliki model parenting yang berbeda-beda. Positive Parenting dan Democratic Parenting adalah model terbaik dalam internalisasi nilai kemandirian kepada anak. Rencana pendidikan keluarga yang baik akan membantu anak Anda belajar secara optimal dan membangun kemandiriannya. Penerapan parenting yang tidak tepat akan mengakibatkan terhambatnya kemadirian anak. Parenting yang tidak tepat adalah yang terlalu memanjakan anak atau bahkan orang tua yang memaksakan keinginan anaknya
Penerapan Pendidikan Islam Bagi Anak di Usia Emas Menurut Zakiah Dradjat
Authors: W. Sulaiman 
Published: April 2022

Belum maksimalnya pelaksanaan pendidikan Islam bagi anak di usia emas pada tataran praktiknya ternyata meninggalkan masalah dan tantangan. Oleh karena itu, seorang tokoh yang komit terhadap pendidikan Islam di usia dini “Dradjat” mencoba mengajukan gagasan atau ide mengenai metode dalam pendidikan karakter anak. Tokoh ini sangat berpengaruh, serta memiliki karya-karya monumental dalam bidang pendidikan karakter anak. Berdasarkan alasan ini peneliti tertarik mengkaji Bagaimana Penerapan Pendidikan Islam Bagi Anak di Usia Emas Menurut Zakiah Dradjat. Pembahasan penelitian kualitatif ini mengambil studi kepustakaan yang menyangkut kajian pemikiran tokoh. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan Islam bagi anak menurut Zakiah Drajat bukan saja dimulai sejak lahir, akan tetapi harus diterapkan sejak dari kandungan ibu. Usia emas periode golden age dimulai dari masa kehamilan 0 (nol) tahun. Adapun upaya yang harus dilakukan adalah dengan mewujudkan lingkungan yang baik bagi anak, terutama lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Menguatkan kedudukan kedua orang tua sebagai contoh teladan yang baik bagi anak