ORTHODOX CULTURE AND PROBLEMS OF SPIRITUAL AND MORAL EDUCATION IN THE CONDITIONS OF GLOBALIZATION
Authors: КОЙБАЕВ Б.Г. 
Published: September 2022

Актуальность настоящей статьи определяется глобализационными вызовами, угрожающими институту семьи как основному социальному институту в России и мире в целом. На рубеже XX–XXI вв. произошла трансформация роли, значения и функций национальных государств, наблюдается разрушение национальных культур. В результате современный миропорядок как совокупность суверенных государств подвержен серьезной деформации, мир погружается в локальные и региональные политические и военные конфликты, которые привели к распаду ряда многонациональных государств и изменению территориальных границ ряда стран. Границы современных государств становятся фронтирами, потому что они связаны с другими регионами и вовлечены в разного рода транснациональные группировки. В результате разрушаются духовно-нравственные основы национальных государств и национальных культур, что приводит к радикализации национальных сообществ, мифологизации собственной истории и религиозному возрождению. В этих условиях подрастающее поколение не может отличить добро от зла, неуважительно относится к старшему поколению, молодые люди проявляют агрессивность и жестокость по отношению друг к другу, не задумываются о будущем своей страны, своего общества. Поэтому важным звеном в становлении личности является духовно-нравственное воспитание в семье, в образовательных учреждениях и в обществе в целом.Социально-экономический и демографический кризис в России породил множество проблем в сфере семейного воспитания: разрушены нравственные представления о браке и семье, повреждены устои семьи, господство в современной семье материальных ценностей над духовными; происходит девальвация семейных ценностей, снижается социальная значимость отцовства и материнства.Ключевые слова: православная культура, духовно-нравственное воспитание, глобализация, Россия.
The relevance of this article is determined by globalization challenges that threaten the institution of the family as the main social institution in Russia and the world as a whole. At the turn of the XXth-XXIst centuries there has been a transformation of the role, meaning and functions of nation-states, the destruction of national cultures is also observed. As a result, the modern world order as a set of sovereign states is subject to serious deformation, the world is plunging into local and regional political and military conflicts that have led to the collapse of a number of multinational states and a change in the territorial boundaries of a number of countries. The borders of modern states become frontiers because they are connected with other regions and are involved in all sorts of transnational groupings. As a result, the spiritual and moral foundations of national states and national cultures are destroyed, which leads to the radicalization of national communities, the mythologization of their own history and religious revival. Under these conditions, the younger generation cannot distinguish good from evil, treats the older generation with disrespect, young people show aggressiveness and cruelty towards each other, do not think about the future of their country, their society. Therefore, an important link in the formation of a personality is spiritual and moral education in the family, in educational institutions and in society as a whole. The socio-economic and demographic crisis in Russia has given rise to many problems in the field of family education: moral ideas about marriage and the family have been destroyed, the foundations of the family have been damaged, the dominance of material values over spiritual ones in the modern family; there is a devaluation of family values, the social significance of fatherhood and motherhood is reduced.