bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
HUBUNGAN KEPARAHAN KARIES DINI DENGAN KUALITAS HIDUP ANAK DARI ASPEK GANGGUAN MAKAN, BERBICARA, BELAJAR DAN TIDUR
Authors: Putri Nadia Febrila , Adhani Rosihan , Wardani Ika Kusuma 
Published: November 2022

ABSTRACTBackground: Children aged 5 years have a number of dental caries experiences (dmft > 6) or are included in the category of severe early childhood caries (S-ECC). A child who has a relatively high caries problem can affect their quality of life. Purpose: this study was to analyze the relationship between severe early childhood caries and children’s quality of life from aspects of eating, speaking, learning, and sleeping disorders. Methods: This study used an analytical observational method with a cross sectional approach. Data analysis used Univariate analysis and bivariate analysis with Spearman test. Results: The results showed that the def-t index (S-ECC) was very high (90.3%). The Spearman correlation test showed that there was a significant relationship between the severity of early caries (S-ECC) and children’s quality of life from the aspect of eating disorders (p = 0.017). Conclusion: The def-t index (S-ECC) is very high. There is a significant relationship between the severity of early caries and the quality of life of children from the aspect of eating disorders while from the aspects of speech, learning, and sleep disorders there is no significant relationship. Keywords: dental caries, oral health, quality of life ABSTRAKLatar Belakang: Anak usia 5 tahun memiliki angka karies gigi (dmft > 6) atau termasuk dalam kategori karies anak usia dini yang parah/ severe early childhood caries (S-ECC). Seseorang yang mengalami masalah karies cukup tinggi dapat mempengaruhi kualitas hidup seorang anak. Tujuan: Untuk menganalisis hubungan keparahan karies dini dengan kualitas hidup dari aspek gangguan makan, berbicara, belajar dan tidur. Metode: Menggunakan metode observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Data penelitian diperoleh melalui hasil pemeriksaan secara teledentistry kepada responden penelitian. Analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji Spearman. Hasil: Indeks def-t (S-ECC) kategori sangat tinggi (90,3%). Uji korelasi Spearman menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat keparahan karies dini (S-ECC) dengan kualitas hidup anak dari aspek gangguan makan (p = 0,017). Kesimpulan: Indeks def-t (S-ECC) sangat tinggi. Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat keparahan karies dini dengan kualitas hidup anak dari aspek gangguan makan sedangkan dari aspek gangguan berbicara, belajar, dan tidur tidak terdapat hubungan yang signifikan. Kata kunci: karies gigi, kesehatan gigi dan mulut, kualitas hidup
HUBUNGAN PENGGUNAAN DOT TERHADAP MALOKLUSI PADA GIGI DESIDUI (Literature Review)
Authors: Noormahmudah Isty Assadjadah , Dewi Renie Kumala , Wibowo Diana 
Published: November 2022

ABSTRACTBackground: One of the causes of malocclusion in deciduous teeth is bad habits in the oral phase, namely sucking pacifiers. Bad habit of sucking pacifiers for too long can cause several types of malocclusion in deciduous teeth such as anterior open bite, posterior crossbite, and increased overjet which is influenced by several factors, namely the duration and frequency of pacifier sucking habits.Objective: This study aims to analyze the relationship between pacifier use and malocclusion in primary teeth. Methods: This study uses a literature review method with a narrative review procedure. The literature search covered Google Scholar, Science Direct, PubMed, and Researchgate. The obtained literature was then filtered according to the inclusion criteria, and then analyzed and interpreted. Results: The average sucking duration that can cause malocclusion in primary teeth is 4-6 hours per day with a frequency of 5 times a day. The most common types of malocclusion were increased overjet, overbite, openbite, posterior crossbite, and changes in the flush terminal plane relationship as seen from the molars. Conclusion: The prolonged and frequent use of pacifiers can increase malocclusion in primary teeth.Keywords: Deciduous teeth, Malocclusion, Pacifier ABSTRAKLatar Belakang: Maloklusi pada gigi desidui dapat disebabkan salah satunya oleh kebiasaan buruk pada fase oral yaitu menghisap dot. Kebiasaan buruk menghisap dot yang terlalu lama dapat menimbulkan jenis maloklusi pada gigi desidui seperti anterior openbite, crossbite posterior, dan peningkatan overjet yang dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu durasi dan frekuensi dari kebiasaan menghisap dot. Tujuan: Menganalisis hubungan penggunaan dot terhadap maloklusi pada gigi desidui dilihat dari durasi dan frekuensi. Metode: Penelitian menggunakan metode literature review dengan prosedur narrative review. Pencarian literature dilakukan menggunakan bersumber dari Google Scholar, Science Direct, PubMed, dan Researchgate. Literature yang telah didapatkan kemudian disaring sesuai kriteria inklusi, dianalisis, dan kemudian diinterpretasi. Hasil: Durasi yang dapat mengakibatkan maloklusi pada gigi desidui yaitu berdurasi rata-rata 4-6 jam perhari sedangkan frekuensi yang dapat mengakibatkan maloklusi pada gigi desidui yaitu 5 kali sehari. Jenis maloklusi yang paling sering dialami yaitu peningkatan overjet, overbite, openbite, crossbite posterior, dan perubahan hubungan flush terminal plane yang dilihat dari gigi molar desidui. Kesimpulan: Penggunaan dot dengan durasi yang lama dan frekuensi yang sering dapat meningkatkan maloklusi pada gigi desidui. Kata Kunci: Dot, Gigi desidui, Maloklusi,
EFFECT OF THE PROBIOTIC STREPTOCOCCUS SANGUINIS ON THE FORMATION OF STREPTOCOCCUS MUTANS BIOFILM IN ARTIFICIAL SALIVA
Authors: Sri Praptiningsih Rahmawati , Pranantri Sheilia Siwi , Feranisa Anggun 
Published: November 2022

Background: Dental caries is a disease of the hard tissues of the teeth that most often occurs with a prevalence rate of about 45.3%. Dental caries is occuring because of the interaction between biofilms and carbohydrates from the food on the tooth surface (host). The caused by the biofilm formation is the presence of colonies of Streptococcus mutans bacteria. To reduce the accumulation of biofilms, mechanical and chemical methods can be used, namely using a toothbrush and mouthwash. Probiotics are widely used in dentistry because they have anti-plaque activity and form H2O2 which can reduce biofilm formation. Purpose: The purpose of this study was to determine the effect of the probiotic Streptococcus sanguinis on the formation of Streptococcus mutans biofilm in artificial saliva. Method: This research method was experimental analytic with post test only group design. The samples were 9 and divided into 3 groups, namely the probiotic group, Streptococcus sanguinis, the positive control group chlorhexidine and the negative placebo control group. Each group incubated in adhesion phase for 4 hours at 37°C. The formation of biofilms is measured by calculating the average results of Optical Density using an ELISA-reader. Data analysis was performed using the test One-way Anova. Results: The average values of optical density in the S. sanguinis, chlorhexidine and placebo groups, in sequence, were 0.374, 0.414, and 0.420. One-way Anova test obtained a significant value (p) of 0.014 (p<0.05) which indicates that there are significant differences in the probiotic group Streptococcus sanguinis, the chlorhexidine group, and the placebo group. Conclusion: This study showed that the probiotic Streptococcus sanguinis had a significant impact on the formation of Streptococcus mutans biofilm in artificial saliva. Keywords : Biofilm, Optical Density, Probiotic, Streptococcus mutans, Streptococcus sanguinis
ANTIBACTERIAL EFFECTIVENESS OF Stenochlaena palustris LEAVES EXTRACT AGAINST THE GROWTH OF Streptococcus mutans
Authors: Novita Mery , Krishnawan Firdaus I Wayan Arya , Taufiqurrahman Irham 
Published: November 2022

Background: Dental caries is a common chronic infectious disease of dental hard tissue resulting from the interaction between tooth structure, the microbial biofilm formed on the tooth surface, dietary as well as salivary influences. Streptococcus mutans are considered to be the main bacteria that play role in the formation of cariogenic biofilms. Chlorhexidine gluconate 0,2% is a commonly used mouthwash and considered as the gold standard. The long-term use of chlorhexidine gluconate 0,2% may cause side effects so an alternative mouthwash with natural ingredients is needed. Kelakai leaves extract contains bioactive compounds which has antimicrobial effects such as flavonoids, alkaloids, tannins and saponins which can be used as an alternative mouthwash for chlorhexidine gluconate 0.2%. Objective: The purpose of this study was to observe the antibacterial effectiveness of kelakai leaves extract with concentrations of 3.125%, 6.25%, 12.5%, 25%, 50%, 75% and 100% with chlorhexidine gluconate 0.2% on growth of Streptococcus mutans bacteria. Methods: This study conducted through true experimental laboratories with a post-test only research design with control group design. This study used 9 treatments with 5 repetitions so that there were a total of 45 samples. The treatment group was kelakai leaves extract with concentrations of 3.125%, 6.25%, 12.5%, 25%, 50%, 75% and 100% with two control groups namely chlorhexidine gluconate 0.2% and distilled water against Streptococcus mutans. Results: The MIC of kelakai leaves extract was set at a concentration of 12.5% and the MBC at a concentration of 50%. Conclusion: Kelakai leaves extract concentrations 50%, 75% and 100% has antibacterial effectiveness which equivalent to chlorhexidine gluconate 0,2% against Streptococcus mutans bacteria.Keywords: Antibacterial, Stenochlaena palustris leaves extract, Streptococcus mutans
MODIFIKASI MODEL SEIR PADA PENYAKIT CAMPAK
Authors: Nisa Sofia Faridatun , Yulida Yuni , Faisal Faisal 
Published: November 2022

The epidemic models Susceptible, Exposed, Infected and Recovered (SEIR) are used for the spread of diseases that have a latent period (incubation period) which one is measles disease. Latent periods are entered into the Exposed class. Measles itself after the incubation period will experience clinical symptoms consisting of three stages, which are prodromal stage, eruption stage and healing stage. Due to these clinical symptoms, the SEIR model can be modified by dividing the Infected class into two classes, which are Infected Prodromal class and Infected Eruption class. While the healing stage enters Recovered class. The spread of measles can be made into an epidemic model with five classes which are and . The purpose of this study is to explain the modification of the model, determine and analyze the model's local stability at the equilibrium point of the model and to interpret model simulations with multiple stability-eligible parameter values. The results obtained from this study are modification of model which is model. Based on model, two equilibrium points obtained which are disease-free equilibrium points and endemic equilibrium points, which are locally asymtotics stable with conditions. Model simulations are presented to support an explanation of model stability analysis based on stability-meeting parameters
Pengendali Hama Tanaman Bawang Merah menggunakan Lampu RGB LED dengan Sumber Tegangan Panel Surya
Authors: Suyatno Suyatno 
Published: November 2022

Kepekaan dari hama tanaman terhadap cahaya menjadikan hama akan mendatangi sumber cahaya sebagai panduan dalam beraktifitas pada malam hari. Namun demikian, hama tanaman memiliki ketertarikan terhadap spektrum warna tertentu. Perancangan dan pembuatan alat Teknologi tepat guna sebagai pengendali hama pada tanaman bawang merah berbasis spektrum warna cahaya menjadi salah satu alternatif untuk menekan biaya produksi. Penggunaan cahaya lampu LED dan sel surya sebagai sumber tenaga memungkinkan untuk dapat diaplikasikan pada lahan yang jauh dari jaringan listrik PLN. Selain itu, penggunaan warna lampu LED yang memiliki daya rendah dirasa lebih aman dan murah dibandingkan penggunaan lampu dengan sumber PLN. Pelaksanaan pengabdian ini dilakukan di desa Bungur, Kecamatan Sukomoro, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur. Penggunaan panel surya denga daya 50 wp dan baterai 12v/50 Ah mampu menyalakan lampu sebanyak 15 buah lampu dengan daya masing-masing lampu adalah 2,4 watt. Selain itu, pada alat yang didesain dilengkapi kontroler yang berfungsi untuk mengatur pengisian baterai serta pengguaan lampu LED. Dengan spesifikasi panel surya dan baterai tersebut, lampu dapat menyala selama 10 jam. Dalam pengaplikasiannya, lampu dipasang pada bagian pinggir lahan dengan tujuan agar hama mendekat dan tidak ke area tanaman. Pada bagian bawah lampu duletakkan perangkap berupa cawan berisi cairan sabun. dan nantinya akan terperangkap oleh cairan yang derada dibagian bawah lampu. Berdasarkan hasil pengujian dilapangan (lahan bawang merah) diperoleh bahwa penggunaan warna ungu (violet) menunjukkan hama yang terperangkap lebih banyak dibandingkan warna lainnya (merah, kuning dan putih), Dengan demikian posisi lampu dengan warna ungu adalah pada bagian pinggir lahan sementara pada baian tengah dipasang lampu dengan spektrum warna merah. Kata kunci: bawang merah, hama, lampu penjebak, LED, Panel surya
Inovasi Amplang Tenggiri Dengan Kandungan Antioksidan Alami Daun Kelor Di Desa Tabanio
Authors: Dewi Ira Puspita , Nursalam Nursalam 
Published: November 2022

Abstrak Amplang merupakan sejenis kerupuk yang selama ini dikenal sebagai cemilan khas dari Kalimantan dari bahan dasar olahan ikan tenggiri. Kelor adalah sumber vitamin dan mineral yang baik untuk tubuh. Kelor juga kaya akan antioksidan yang berfungsi untuk melindungi tubuh dari radikal bebas. Tujuan dari kegiatan ini adalah mentransfer pengetahuan dan keterampilan teknis mengenai pengolahan hasil perikanan yaitu amplang ikan tenggiri yang gizinya tinggi dengan penambahan daun kelor sebagai kandungan antioksidan alami sebagai inovasi produk. Metode pelaksanaan kegiatan adalah metode observasi, penyuluhan dan diskusi, pelatihan dan demonstrasi, evaluasi dan pendampingan terhadap kelompok mitra poklahsar. Hasil kegiatan ini adalah bertambahnya pengetahuan mitra tentang kandungan dan khasiat daun kelor, meningkatnya keterampilan teknis dalam pengolahan hasil perikanan, terciptanya produk inovasi amplang ikan tenggiri yang mengandung daun kelor sebagai antioksidan alam, serta tingginya minat dan antusiasme mitra untuk menerapkan dan memasarkan produk ini sebagai variasi rasa amplang yang sudah ada sebelumnya. Kata kunci: amplang, ikan tenggiri, daun kelor, inovasi produk, desa tabanio
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IPA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR
Authors: Maulana Arif , Sofyan Ahmad , Rafiudin Rafiudin 
Published: November 2022

Pembelajaran IPA di harapkan dapat di jadikan wahana untuk mempelajari diri sendiri dan lingkungan sehingga dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian bertujuan untuk 1) mengembangkan multimedia interaktif, 2) kelayakan 3) hasil belajar siswa setelah menggunakan multimedia interaktif mata pelajaran IPA kelas VI SDN Anjir Serapat Muara 1-2. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan menerapkan model Dick & Carey.Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) multimedia pembelajaran IPA interaktif ini layak di gunakan berdasarkan penilaian validasi ahli materi di peroleh persentase 92,70% dengan kualifikasi sangat valid dan validasi ahli media di peroleh persentase 89,58% dengan kuaifikasi sangat valid. (2) penilaian siswa terhadap multimedia pembelajaran IPA interaktif pada uji coba satu-satu (one on one) di peroleh persentase 92,5% dengan kualifikasi sangat valid, uji coba kelompok kecil (small group) di peroleh persentase 93,92% dengan kualifikasi sangat valid, uji coba lapangan (field trial) di peroleh persentase 92,89% dengan kualifikasi sangat valid. (3) berdasarkan analisis hasil belajar siswa menggunakan N-Gain di peroleh nilai 0,63 yang termasuk dalam kualifikasi sedang. Simpulan berdasarkan paparan hasil penelitian di atas, bahwa mulimedia pembelajaran IPA interakif layak digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SDN Anjir Serapat Muara 1-2.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE PAI UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA SD KELAS IV
Authors: Ermawati Ermawati , Fatimah Fatimah , Utama Agus Hadi 
Published: November 2022

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran. Namun, dalam proses belajar mengajar terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi, salah satunya yaitu minat belajar. Minat merupakan rasa suka dan ketertarikan pada suatu hal. Pada penelitian ini minat siswa dalam belajar kurang, karena tidak adanya media yang digunakan guru pada saat mengajar selain buku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan, dan peningkatan minat belajar siswa kelas IV SDN Hilir Mesjid pada pendidikan agama islam dengan menggunakan media puzzle. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengacu pada model Borg and Gall yang disederhanakan menjadi 6 tahapan. Hasil penelitian ini produk yang dikembangkan berupa media pembelajaran puzzle dinyatakan “sangat layak”. Media ini juga dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas IV SDN Hilir Mesjid. Sebagai rekomendasi untuk peneliti selanjutnya agar dapat melakukan uji coba dan penyebarluasan kesekolah lain, kemudian bagi guru agar dapat menggunakan media pembelajaran puzzle dalam proses belajar mengajar.
Efektivitas Pembelajaran Daring dengan Metode Flipped Classroom Pada Matakuliah Farmasi Fisika
Authors: Alfad Haritsah , Susanto Noor Annisa 
Published: November 2022

Pembelajaran daring secara sinkron menghadapi beberapa tantangan dalam penerapannya seperti keterbatasan waktu dan gangguan internet. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode flipped classroom pada pembelajaran daring terhadap prestasi belajar mata kuliah farmasi fisika. Penelitian ini adalah kuasi eksperimen menggunakan Post-test Only Design. Dua kelas kontrol dan dua kelas eksperimen pada mata kuliah farmasi fisika terlibat dalam penelitian ini selama satu semester. Kelas eksperimen dengan metode flipped classroom mendapatkan video rekaman dari modul materi dan tugas pada LMS Microsoft Teams sebelum kelas tatap muka daring. Hasil independent t-test menunjukkan perbedaan prestasi belajar yang positif dan signifikan untuk kelas eksperimen baik dari hasil post-test 1 (p=0,002; effect size=0,6) maupun hasil post-test 2 (p=0,008; effect size=0,5). Hasil kuesioner mahasiswa tentang metode flipped classroom mendapatkan skor 86,8% dibandingkan metode yang pembelajaran daring biasa. Kesimpulan yang diperoleh, pembelajaran daring menggunakan flipped classroom efektif meningkatkan prestasi belajar farmasi fisika dibandingkan pembelajaran daring biasa. Implikasi dari penelitian ini mendorong penggunaan metode flipped classroom untuk mengatasi beberapa keterbatasan pada pembelajaran daring biasa. Synchronous online learning faces several challenges in its implementation, such as time constraints and internet disturbances. This study aims to determine the effectiveness of the flipped classroom method in online learning on learning achievement in Physical Pharmacy courses. This quasi-experimental research uses a Post-test Only Design. Two control classes and two experimental classes in the pharmaceutical physics course were involved in this research for one semester. The experimental class with the flipped classroom method got a video recording of the material and assignment module on the Microsoft Teams LMS before the online, face-to-face class. The independent t-test showed a positive and significant difference in learning achievement for the experimental class both from the results of posttest 1 (p=0.002; effect size=0.6) and posttest results 2 (p=0.008; effect size=0.5). The results of the student questionnaire about the flipped classroom method got a score of 86.8% compared to the conventional online learning method. The conclusion obtained is that online learning using flipped classrooms effectively improves Physical Pharmacy learning achievement compared to conventional online learning. The implications of this research encourage using the flipped classroom method to overcome some of the limitations of ordinary online learning.
Survei Konsepsi Mahasiswa Calon Guru Fisika Menggunakan Two-TierTest pada Topik Kelistrikan dan Kemagnetan
Authors: Rahmawati Rahmawati , Marisda Dewi Hikmah , Nasrah Nasrah , Nur A. Muafiah 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi konsepsi mahasiswa calon guru Fisika pada topik-topik kelistrikan dan kemagnetan dengan instrumen tes dua tingkat yang dikenal dengan istilah lain sebagai two-tier test. Jenis penelitian ini merupakan penelitian survei. Sampel penelitian adalah mahasiswa calon guru fisika tingkat pertama sampai tingkat ke tiga yang telah mengambil mata kuliah Fisika Dasar Lanjut yang berjumlah 95 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes pilihan ganda dua tingkat (two-tier test) terkait materi kelistrikan dan kemagnetan dalam perkuliahan Fisika Dasar Lanjut. Tes ini terdiri dari 40 butir soal yang terdistribusi pada 20 butir soal tentang kelistrikan dan 20 butir soal lainnya tentang topik kemagnetan. Seluruh data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dengan pengkategorisasian konsepsi mahasiswa dibedakan atas empat tipe. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, mahasiswa calon guru fisika berada pada kategori tipe tidak utuh (tipe 4). Temuan penelitian ini dapat berfungsi sebagai need assessment yang berimplikasi pada pertimbangan dalam merancang desain perkuliahan yang dapat memfasilitasi mahasiswa dalam memahami konsep terkait materi kelistrikan dan kemagnetan yang terdapat pada materi perkuliahan Fisika Dasar Lanjut. This study aimed to show prospective physics teachers' students' conception of electricity and magnetism using a two-tier test. This type of research was survey research. The research subject is all prospective physics teacher students who have taken the Advanced Basic Physics course, totalling 90 students from three grade levels. The research instrument used a two-tier test consisting of a description of the question, answer choices and open reasons related to electricity and magnetism, which were part of the content of the Advanced Basic Physicscourse material. This test consisted of 40 questions distributed over 20 items on electricity topics and 20 items other than magnetism topics. All data were analyzed using descriptive statistical analysis by categorizing students' conceptions into four types. Overall, the results showed that prospective physics teacher students were in type 4 or incomplete. The findings of this study can serve as a need assessment which has implications for considerations in designing learning that can facilitate students in understanding the concepts of electricity and magnetism in the Advanced Basic Physics course.