bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Upland Cotton (Gossypium hirsutum L.) Fuzzy-Seed Counting by Image Analysis
Authors: Herritt Matthew T. , Jones Don C. , Thompson Alison L. 
Published: August 2022

In recent years cottonseed size has been reduced as a result of the substantial fiber yield increases cotton breeders have made. Small cottonseed size has been associated with reduced germination, low seedling vigor and stand establishment, and has created production problems for downstream whole seed users. The potential loss in revenue to the cotton industry due to small seed size is substantial and has prompted a renewed effort by breeders to generate high-yielding, high-quality varieties with increased seed size. To aid these efforts and enable a better understanding of the effects of seed characteristics on fiber, a fuzzy-seed imaging method was developed. The method utilizes inexpensive, off-the-shelf equipment and an open source image processing pipeline to derive the number of seeds, seed index, and seed area, height, width, and perimeter. The time to image the seed and process the image takes less than three minutes per sample on average. The seed counts and seed index were strongly correlated with manual measurements at r = 0.967 and 0.693, respectively. Associations among seed characteristics and fiber indicate seed area, when used to calculate lint density, could be a useful selection criterion for breeders to increase both yield and seed size.
PENGARUH KUALITAS LAYANAN TERHADAP LOYALITAS NASABAH PADA PT. BANK BNI SYARIAH CABANG PALEMBANG
Authors: Ilyas Mudzakir 
Published: August 2022

Penelitian ini berjudul “pengaruh kualitas layanan terhadap loyalitas nasabah pada PT. Bank BNI Syariah Cabang Palembang”. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data primer yang dikumpulkan dari 100 responden dengan penyebaran kuesioner menggunakan teknik Purposive sampilng kepada nasabah yang diukur dengan skala likert. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, serta analisis regresi linier berganda, uji t, uji f dan koefisien detertminasi dengan menggunakan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kedua hipotesis dapat diterima, yaitu sebagai berikut: (1) hasil uji koefisien determinasi menunjukan angka sebesar 0.749 yang berarti variabel kualitas layanan factor responsiveness dan kualitas layanan factor tangible mempengaruhi loyalitas nasabah pada PT.Bank BNI Syariah Cabang Palembang sebesar 7.49% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain, dan hasil uji t menunjukan bahwa nilai thitung dari variabel responsiveness ( 5,248) dan tangibles (4,214) > dari nilai ttabel sebesar 1,439 dan ini mengindikasikan bahwa variabel kualitas layanan factor responsiveness dan kualitas layanan factor tangibles mempengaruhi loyalitas nasabah pada PT.Bank BNI Syariah Cabang Palembang (2) kualitas layanan factor responsiveness (5,248) lebih dominan mempengaruhi loyalitas nasabah dibandingakan kualitas layanan factor tangibles (4,214). Hasil penelitian ini juga menunjukan bahwa diantara persepsi nasabah dangan ekspektasi nasabah memiliki kesesuaian, dan hal ini dapat dikategorikan bahwa PT. Bank BNI Syariah Cabang Palembang memiliki kualitas layanan yang baik.
Un approccio ecologico-culturale per definire il Mobile Learning
Authors: Giuseppe De Simone  
Published: August 2022

Al giorno d'oggi, il Mobile Learning è spesso considerato come un modo possibile per creare ambienti di apprendimento virtuali e offre molte opportunità per produrre e condividere contenuti multimediali e promuovere l'educazione a distanza. Inoltre, i progetti di formazione e le iniziative sulle tecnologie mobili stanno aumentando in tutto il mondo, quindi ciò dimostra che esiste un interesse diffuso in questa area di studio che va oltre il campo delle tecnologie di insegnamento della ricerca educativa. Tuttavia, il Mobile Learning è ancora un fenomeno relativamente nuovo, e difficile da decifrare, a causa dell'aggiornamento “quotidiano” delle tecnologie digitali e di telecomunicazione che producono nuove caratteristiche e vantaggi per ogni utente. Questo lavoro cercherà di fornire una chiara definizione di Mobile Learning e una guida ragionata per definirla attraverso un approccio culturale-ecologico per evidenziare i suoi benefici e limiti nell'istruzione quotidiana sia formale che informale.
Parola d’ordine STEM-conoscere per colmare il divario di genere. L'importanza del curricolo interdisciplinare di educazione finanziaria per promuovere il pensiero scientifico nella scuola primaria
Authors: Antonella Meccariello  , Renata Mentasti  
Published: August 2022

L’articolo rientra nella categoria delle “reflection papers” in quanto rappresenta un contributo teorico di approfondimento sulle tematiche della pedagogia e curricula innovativi nell'educazione STEM nonché sugli approcci e le metodologie per la ricerca educativa STEM. Nel documento vengono messe in evidenza le problematiche legate alla didattica delle STEM, partendo dalle evidenze dell’ultima indagine dell’OCSE PISA che sottolinea fortemente l’attuale divario di genere nell’apprendimento delle discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche. Tale differenza sembra condurre inevitabilmente ad una disuguaglianza sociale crescente, allontanando sempre di più i cittadini dal traguardo di sostenibilità individuato dall’Assemblea delle Nazioni Unite nella Risoluzione adottata nel 2015 e limitando fortemente l’indipendenza della popolazione femminile. Nell’articolo viene evidenziato che l’indagine summenzionata rivela una stretta correlazione tra l’alfabetizzazione matematica e quella finanziaria, tanto da indurre a considerare l’importanza dell’educazione precoce alle STEM anche attraverso percorsi didattici di educazione finanziaria nella scuola primaria, da inserire nei curricoli verticali degli istituti scolastici. Vengono suggerite alcune delle tematiche da affrontare con le diverse fasce d’età, le strategie educative da mettere in atto e le metodologie didattiche da utilizzare passando attraverso l’interdisciplinarietà e l’innovazione tecnologica. L’articolo si conclude con la convinzione che la scuola, non solo la famiglia, sia un contesto efficace per fornire ai giovanissimi gli strumenti di pensiero per sviluppare le competenze di problem solving e per effettuare scelte consapevoli ed informate.
Passi verso una leadership inclusiva a scuola
Authors: Sofia Cramerotti  , Dario Ianes  
Published: August 2022

Il tema di una scuola inclusiva richiama quello di una leadership educativa in grado di assumere la responsabilità di una vera e propria leadership etica, che agisce in modo equo e coerente con principi e valori dell’inclusione, rispettando e valorizzando le differenze e i diritti di tutti. L’inclusione riguarda la giustizia sociale, ossia tutto quello che la scuola fa per ridurre la marginalizzazione e per compensare, nel segno dell’equità, le varie differenze che possono in qualsiasi modo produrre disuguaglianze sostanziali. L’articolo si pone come obiettivo quello di proporre alcune riflessioni per impostare una leadership davvero inclusiva a scuola. In particolare, verranno proposti sei passi fondamentali che è necessario realizzare per far sì che tale attuazione diventi concreta e abbia ricadute operative adeguate ed efficaci.
Dall’emergenza all’innovazione: come promuovere il miglioramento scolastico attraverso il middle management
Authors: Fiorella Pagliuca  
Published: August 2022

Il tema chiave, su cui il presente studio svolge un’indagine specifica, è il riconoscimento giuridico del middle management come leva strategica fondamentale per generare un miglioramento scolastico significativo, grazie alla capacità delle scuole di restituire equità educativa e inclusione sociale nel mondo post-pandemico. La definizione, anche da un punto di vista normativo, del middle management è un passaggio ineludibile per promuovere un modello di governance delle scuole incentrato sulla learning organization, dove le figure intermedie, facendo leva su un’efficace leadership distribuita, diventano il cuore della managerialità, incidendo indirettamente sull’innalzamento del livello degli apprendimenti degli studenti. Il lavoro si conclude con due proposte di sviluppo della carriera del docente per una legittimazione e un riconoscimento normativo ed economico del middle management scolastico.
La redazione del piano di comunicazione quale leva per la creazione dell’identità e lo sviluppo del senso di appartenenza
Authors: Giovanna Genco  
Published: August 2022

Obiettivo della ricerca è utilizzare il piano della comunicazione come strumento per creare l’identità di una scuola e accrescere il senso d’appartenenza dei suoi componenti. Il contesto è quello di una direzione didattica con un elevato numero di alunni con background straniero. Ci si è chiesti se il piano possa essere: strumento di innovazione; strumento per far emergere il valore intrinseco (dell’organizzazione, dei singoli professionisti e degli alunni); processo che modifica l’organizzazione scolastica. Principi guida della ricerca sono la co-progettazione, la scrittura condivisa e la collaborazione digitale. Un particolare focus si è posto sull’uso di LinkedIn. Si sono indagati i Key Performance Indicator del piano e gli strumenti per valutarlo qualitativamente: tra essi l’Index for Inclusion.
Lo sviluppo professionale degli insegnanti in Europa. Modelli, partecipazione, status e pianificazione a livello scolastico
Authors: Simona Baggiani  
Published: August 2022

La crisi provocata dalla pandemia rappresenta una sfida senza precedenti per le comunità educative chiamate a dare una notevole prova di impegno, creatività e collaborazione tra pari per garantire la continuità dell’apprendimento e fornire a tutti gli studenti un’istruzione di qualità. Per affrontare tale sfida è necessario investire nella formazione degli insegnanti, affinché sviluppino competenze sempre più in linea con l’attuale contesto. Questo contributo tratterà più specificamente il tema dello sviluppo professionale continuo degli insegnanti in Europa, basandosi sull’analisi dei dati Eurydice 2020 e TALIS 2018. Si passeranno in rassegna modelli e partecipazione degli insegnanti allo sviluppo professionale, evidenziandone anche lo status nella normativa centrale e la sua pianificazione a livello scolastico.
It Internazionalizzazione come valore fondante di una istituzione scolastica
Authors: Paolo Aprile  
Published: August 2022

Il lavoro analizza la case history di una istituzione scolastica che, al variare del contesto intorno a sé, reagisce evolvendosi rapidamente. Di esperienza in esperienza, di sperimentazione in sperimentazione, arriva, nel tempo, a internazionalizzare la propria dimensione operativa. Offre così, ad allievi e personale, una leva motivazionale di incomparabile potenza. Con la consapevolezza di concorrere allo sviluppo del proprio territorio, adeguando la propria struttura organizzativa, e con un middle management affidabile e consonante, sperimenta vie nuove e mai praticate prima. Il processo, condotto con impegno e serietà, porta all’acquisizione di una credibilità istituzionale e alla concreta prospettiva di una convenzione con i Ministeri dell’Istruzione e degli Esteri, che apre scenari promettenti dei quali tutti potranno beneficiare.
Scuola e territori: trame di coevoluzione per reinventare il mondo
Authors: Graziella Arazzi  
Published: August 2022

Scuola e territori: scuola estesa, scuola diffusa, risorsa formativa per tutto il territorio? Oppure: territorio che propone alla scuola piste di inclusione e di coesione sociale? Oltre il dualismo formazione/mondo esterno, una proposta innovativa, che illustra la reciproca pervasività tra scuola e territorio, proviene dall’attuale modello epistemologico dei territoires apprenants. Utilizzando la lezione di Deleuze e Guattari, pedagogisti e sociologi definiscono i territoires apprenants come movimenti globali di uomini/concetti/forme sociali (tra cui la scuola) che si innescano in un determinato contesto geografico. In tale scenario, caratterizzato dall’attitudine ad abbandonare costantemente stabilità e abitudini, l’istituzione scolastica diviene motore per collegare fattori differenti, ospitare differenze, sostenendo trame di connessione e di coerenza mai definitive e proprio per questo dense di creatività pedagogica ed etica.
Il ruolo del Terzo settore nei processi di governance dei Patti educativi di comunità
Authors: Cristiana Porcarelli  , Marco Marucci  
Published: August 2022

Questo contributo intende analizzare alcune dinamiche legate allo sviluppo dei Patti educativi di comunità introdotti con il Piano Scuola 2020-2021, come strumenti operativi attraverso cui scuole, enti locali, istituzioni pubbliche e private, Terzo settore e anche cittadini possano cooperare insieme. Attraverso una revisione della letteratura in materia e un’analisi sui recenti dispositivi normativi, a partire dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), si restituisce un quadro prospettico favorevole alla diffusione di queste pratiche nel territorio. La governance dei Patti educativi va pertanto presidiata come ulteriore opportunità strategica per l’attuazione dei progetti previsti nel PNRR e un efficace utilizzo delle risorse.
Riflessioni su un’educazione inclusiva alla leadership: dalle comunità di pratica professionale agli studenti
Authors: Francesco Maiorana  , Lidia Nazzaro  , Alice Severi  , Angela Ciolli  , Marina Porta  , Giusy Cristaldi  , Mirko Labbri  
Published: August 2022

Il ruolo chiave dell’educazione è affermato fin dall’antichità e noi indagheremo il ruolo della leadership nell’educazione dalle CdP (Comunità di Pratica) agli studenti, i leader di domani. Questo sarà fatto tramite l’esperienza diretta degli autori nell’azione educativa quotidiana, esperienze descritte attraverso le lenti della leadership e tramite il suo processo di sviluppo in classe, a scuola e nelle comunità di pratica locali e nazionali. Riflessioni e suggerimenti concluderanno il lavoro.
La partecipazione di studenti e studentesse: una sfida nell’ambito della governance scolastica
Authors: Maria Sole Piccioli  , Corinne Reier  
Published: August 2022

A livello normativo, non mancano riferimenti e indicazioni sulla rilevanza del coinvolgimento attivo di studenti e studentesse ai processi e alle decisioni che li riguardano. Nonostante ciò, il legame trasformativo che si crea tra partecipazione attiva e contrasto delle diseguaglianze educative è poco oggetto di approfondimento. L'articolo contribuisce al tema con riflessioni, evidenze e con un approccio sistemico. Si approfondiscono i principali riferimenti normativi nazionali e internazionali e alcuni modelli pedagogici di partecipazione dei ragazzi e delle ragazze a scuola. Nella seconda parte, si propongono alcune evidenze e interventi metodologici in programmi di contrasto alle diseguaglianze educative e iniziative di potenziamento di leadership giovanile nell’ambito della governance scolastica.
New species of Myolepta Newman, 1838 (Diptera, Syrphidae) from the Indomalayan Realm
Authors: Mengual Ximo 
Published: August 2022

Three new species of Myolepta Newman, 1838 are described from Thailand (M. iota sp. nov.), Laos (M. diaphora sp. nov.) and Indonesia (M. geras sp. nov. from Java), and new records of Myolepta petiolata Thompson, 1971 from Thailand are also provided. Diagnoses, illustrations and known distributional data are given. In addition, the generic affinities and subdivision of Myolepta are discussed based on these newly described taxa.
Bi12O17Cl2 with a Sextuple BiO Layer Composed of Rock‐Salt and Fluorite Units and its Structural Conversion through Fluorination to Enhance Photocatalytic Activity
Authors: Kato Daichi , Tomita Osamu , Nelson Ryky , Kirsanova Maria A. , Dronskowski Richard , Suzuki Hajime , Zhong Chengchao , Tassel Cédric , Ishida Kohdai , Matsuzaki Yosuke , Brown Craig M. , Fujita Koji , Fujii Kotaro , Yashima Masatomo , Kobayashi Yoji , Saeki Akinori , Oikawa Itaru , Takamura Hitoshi , Abe Ryu , Kageyama Hiroshi , Gorelik Tatiana E. , Abakumov Artem M. 
Published: August 2022

AbstractLayered bismuth oxyhalides with bilayered (Bi2O2) fluorite (FL) slabs are promising visible‐light photocatalysts because of their excellent stability and the ability to adjust band levels depending on the layers combined. It is interesting to manipulate the Bi2O2 slab itself, but only trilayered FL blocks (e.g., Bi3O4) are reported so far. Here, a structurally uncharacterized Bi12O17Cl2, which is extensively studied as a photocatalyst for a variety of reactions, has a sextuple Bi6O8.5 block separated by Cl is shown. Unlike double and triple layered cases, the inner region of the Bi6O8.5 block contains 1D rock‐salt (RS) units in the FL matrix along the a‐axis, causing in‐plane corrugation. A topochemical reaction involving anion‐exchange gives Bi12O17–0.5xFxCl2 (x ≤ 6) with alternate FL and RS slabs along the c‐axis. The elimination of the structural corrugation increases higher photo‐conductivity and improves photocatalytic activity against acetic acid decomposition under visible light irradiation. This study paves new opportunities of controlling the properties of layered bismuth oxyhalides by the thickness of Bi–O block, FL/RS configuration, and structural modulation.
Genetically Engineered Viral Vectors and Organic‐Based Non‐Viral Nanocarriers for Drug Delivery Applications
Authors: Hajebi Sakineh , Yousefiasl Satar , Rahimmanesh Ilnaz , Dahim Alireza , Ahmadi Sepideh , Kadumudi Firoz Babu , Rahgozar Nikta , Amani Sanaz , Kumar Arun , Kamrani Ehsan , Rabiee Mohammad , Borzacchiello Assunta , Wang Xiangdong , Rabiee Navid , Dolatshahi‐Pirouz Alireza , Makvandi Pooyan 
Published: August 2022

AbstractConventional drug delivery systems are challenged by concerns related to systemic toxicity, repetitive doses, drug concentrations fluctuation, and adverse effects. Various drug delivery systems are developed to overcome these limitations. Nanomaterials are employed in a variety of biomedical applications such as therapeutics delivery, cancer therapy, and tissue engineering. Physiochemical nanoparticle assembly techniques involve the application of solvents and potentially harmful chemicals, commonly at high temperatures. Genetically engineered organisms have the potential to be used as promising candidates for greener, efficient, and more adaptable platforms for the synthesis and assembly of nanomaterials. Genetically engineered carriers are precisely designed and constructed in shape and size, enabling precise control over drug attachment sites. The high accuracy of these novel advanced materials, biocompatibility, and stimuli‐responsiveness, elucidate their emerging application in controlled drug delivery. The current article represents the research progress in developing various genetically engineered carriers. Organic‐based nanoparticles including cellulose, collagen, silk‐like polymers, elastin‐like protein, silk‐elastin‐like protein, and inorganic‐based nanoparticles are discussed in detail. Afterward, viral‐based carriers are classified, and their potential for targeted therapeutics delivery is highlighted. Finally, the challenges and prospects of these delivery systems are concluded.
Determination of Crystallographic Orientation and Exposed Facets of Titanium Oxide Nanocrystals
Authors: Qu Jiangshan , Wang Yueshuai , Mu Xulin , Hu Jingcong , Zeng Bin , Lu Yue , Sui Manling , Li Rengui , Li Can 
Published: August 2022

AbstractTitanium dioxide (TiO2) nanocrystals have attracted great attention in heterogeneous photocatalysis and photoelectricity fields for decades. However, contradicting conclusions on the crystallographic orientation and exposed facets of TiO2 nanocrystals frequently appear in the literature. Herein, using anatase TiO2 nanocrystals with highly exposed {001} facets as a model, the misleading conclusions that exist on anatase nanocrystals are clarified. Although TiO2‐001 nanocrystals are recognized to be dominated by {001} facets, in fact, anatase nanocrystals with both dominant {001} and {111} facets always co‐exist due to the similarities in the lattice fringes and intersection angles between the two types of facets (0.38 nm and 90° in the [001] direction, 0.35 nm and 82° in the [111] direction). A paradigm for determining the crystallographic orientation and exposed facets based on transmission electron microscopy (TEM) analysis, which provides a universal methodology to nanomaterials for determining the orientation and exposed facets, is also given.
Challenging Bendable Organic Single Crystal and Transistor Arrays with High Mobility and Durability toward Flexible Electronics
Authors: Fu Beibei , Yang Fangxu , Sun Lingjie , Zhao Qiang , Ji Deyang , Sun Yajing , Zhang Xiaotao , Hu Wenping 
Published: August 2022

AbstractBendable organic single crystals are promising candidates for flexible electronics owing to their superior charge‐transport properties. However, large‐area high‐quality organic single crystals are rarely available on the polymer substrates generally used in flexible electronics. Here, a surface‐assisted assembly strategy based on a polymer modification, poly(amic acid) (PAA), is developed to grow large‐area organic singe crystals on polymer substrates using a simple drop‐casting method. The unique surface properties of PAA that enable molecular solution superwetting and promote molecular ordered assembly produce an extraordinary self‐driven “meniscus‐guided coating” behavior, enabling the fabrication of millimeter‐sized, highly aligned organic single crystals for a variety of organic semiconductors. Organic field‐effect transistors based on a mode molecule of 2,7‐dioctyl[1]benzothieno[3,2‐b][1]benzothiophene demonstrate the highest (average) mobility of 18.6 cm2 V−1 s−1 (15.9 cm2 V−1 s−1), attractively low operating voltage of −3 V, and high flexible durability. The results shed light on the large‐area fabrication of organic single crystals on polymer dielectrics toward high‐performance and integrated plastic electronics.
Study of trailing vortices and impeller jet instabilities of a flat blade impeller in small‐scale reactors
Authors: Charalambidou Artemis‐Danae , Micheletti Martina , Ducci Andrea 
Published: August 2022

AbstractThe design of economically feasible and profitable production processes has driven companies toward integrated continuous manufacturing by reducing working volumes and increasing operating frequencies. Thus, the development of robust small‐scale devices capable of multivariate process optimization is essential. The aim of this work is to characterize the flow developed in a ml‐scale stirred tank operating at intermediate 𝑅𝑒 ~3732, and assess trailing vortex stability with respect to baffle presence and size. Velocity characteristics are computed via computational fluid dynamics (CFD) and validated experimentally for an unbaffled (UB) and two baffled configurations. Proper orthogonal decomposition (POD) is used to extract dominant spatial–temporal flow features affecting the underlying flow patterns. Results show very good agreement between simulations and experiments, while POD analysis revealed the existence of highly energetic and periodic modes, linked to interactions between impeller jet and reactor walls. These modes are responsible for an impeller jet instability, which is amplified by the presence and size of baffles.