bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Masyarakat dengan Sanitasi di Desa Ampekale Kecamatan Bontoa Kabupaten Maros
Authors: Padati Eunike Christy , Daud Firdaus , Arifin Arifah Novia 
Published: July 2022

Abstract. One of the basic needs for every human being is health. The environment is one of important factor that greatly influences human health, because the environment is a place where humans do all their activities. Every effort made by humans to avoid dangerous waste materials with the aim of improving the quality of the environment is called sanitation. The purpose of this study was to determ ine the relationship between the socio-economic conditions of the community and sanitation. The research design used in this study was a correlational research design using the Spearman Rank analysis technique for variables of education level and income level, while the analysis of the relationship between types of work and sanitation was analyzed using Cramer's contingency coefficient analysis technique. Samples taken were randomly selected by using cluster random sampling technique with a total sample of 120 samples. The results showed that as many as 97 (80%) of respondents had a low level of education ie graduating from elementary school. In the sub-variable type of work, the type of work most frequently done was fishermen with 41 respondents with a percentage of 34.16%. In the income level sub-variable, the highest percentage was 58 (48.3%) of respondents in the low income category. Based on the results of the correlation test between the socioeconomic level sub variables with sanitation, the results obtained are there is a relationship between the level of education with sanitation with a syg value of 0.010, there is a relationship between the type of work with sanitation with a syg value of 0.007, and there is a relationship between the level of income with sanitation with syg value of 0.005.Keywords: Education level, type of job, income level, sanitation.
Pengaruh Pendekatan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Wonomulyo Pada Mata Pelajaran IPA
Authors: Dini Dwi Rahayu , Nurhayati B Nurhayati B , Syamsiah Syamsiah 
Published: July 2022

Abstract. This study is the quasy experiment research that aimed to know the influence of Science Process Skills Approach to the Study Results of the Student Class VII SMPN 2 Wonomulyo in science subjects in the study of life organization systems.The independent variable in this study is the application of the science process skills approach and eksposotori, while the dependent variable is the learning outcomes of students on the material of life organization systems. The population in this study were all students of class VII SMP Negeri 2 Wonomulyo as many as 6 classes, while the sample was class VII C as the experimental class and class VII B as the control class. In the experimental class, The experimental class was given treatment that was taught using a science process skills approach with 23 students and the control class using an expository approach with 23 students. The research data were obtained by giving a learning outcome test on the material of life organization systems in the form of a pretest and posttest. The data analysis technique is covariate analysis (Anacova). Based on the results of inferential statistical analysis, it was found that P = 0.001 was smaller than α = 0.05. It can be concluded that the application of the science process skills approach (Science Process Skills) has a significant effect on the learning outcomes of Class VII Students of SMP Negeri 2 Wonomulyo in science subjects in the study of life organization systems.Keywords: science process skills approach, learning outcome, life organization systems
Profil Kemampuan Argumentasi Siswa SMA Pada Pembelajaran Biologi
Authors: Bahri Husnaini , Pallenari Muhiddin , Ali Alimuddin 
Published: July 2022

Abstract. The ability to argue is one of the 21st century skills that students need to have. The purpose of this study was to determine the scientific argumentation skills of students class XII at the Biringkanaya District High School in answering description questions, especially in the digestive system material. This type of research is a descriptive survey research using purposive sampling technique. The population of this study were students of class XII MIA at State Senior High Schools in Biringkanaya District, Makassar City, South Sulawesi. The sample used in this study is a study group in which students have heterogeneous cognitive abilities. The argumentation ability data is obtained through giving tests. Based on the test results, the overall argumentation skills of students were in the very poor category with a score of 19.74%. The results of the students' arguments showed that in the aspect of making claims with a percentage of 91.4% (very good); aspects include ground with a percentage of 21.64% (less); aspects include backing with a percentage of 9.88% (very low); aspects include a warranty with a percentage of 5.71% (very low); aspects include qualifier with a percentage of 5% (very low); and aspects include rebuttals or reservations with a percentage of 7.3% (very low).Keywords: ability to argument, making claims, rebuttal, reservation, high schools Makassar
"اثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط في التحصيل وتنمية مهارات التفكير المحوري لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ"
Authors: Mother. Mona Zuhair Hussein  
Published: July 2022

يهدف البحث الحالي إلى التعر ف على "اثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط في التحصيل وتنمية مهارات التفكير المحوري لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ"
ولتحقيق هدف البحث اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي ذا الضبط الجزئي وتكونت عينة الدراسة من (123)طالبة التي تضمنت أربع مجموعات، ثلاث مجموعات تجريبية بواقع (31)طالبة للمجموعة التجريبية الاول و(30) للمجموعة التجريبية الثانية و(32) للمجموعة التجريبة الثالثة و(30)للمجموعة الضابطة، وحددت مجتمع البحث بطالبات الصف الخامس الادبي في المدارس الإعدادية والثانوية النهارية الحكومية للبنات التابعة لمديرية العامة لتربية محافظة ديالى – بعقوبة المركز .كافأت الباحثة بين مجموعات البحث الأربعة في متغيرات (العمر الزمني للطالبات محسوباً بالأشهر، واختبار الذكاء(رأفن Raven)، واختبار التفكير المحوري القبلي، درجات مادة التاريخ في الامتحان النهائي (الصف الخامس الادبي) للعام الدراسي السابق 2016-2017، التحصيل الدراسي للوالدين ( الإباء، والأمهات ). وأظهرت النتائج ما يأتي:
1- وجود فرق دال إحصائياً بين طالبات المجموعات التجريبية اللاتي درسن على وفق استراتيجيات التعلّم النشط وطالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية (التقليدية) في متغير اختبار التحصيل مادة التاريخ لصالح المجموعات التجريبية.
2- وجود فرق دال إحصائياً بين طالبات المجموعات التجريبية اللاتي درسن على وفق استراتيجيات التعلّم النشط وطالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية (التقليدية) في متغير اختبار مهارات التفكير المحوري لصالح المجموعات التجريبية.
3- وجود فرق دال إحصائياً بين درجات طالبات المجموعات التجريبية اللاتي درسن على وفق استراتيجيات التعلّم النشط في اختباري التفكير القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي، وعدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية (التقليدية) في اختباري التفكير القبلي والبعدي.
وفي ضوء نتائج البحث التي توصل إليها الباحث وضعت الاستنتاجات منها:
1- إنَّ استعمال استراتيجيات التعلم النشط (خلية التعلم، واقرأ-ناقش- شارك، والأسئلة المنظّمة لحل المشكلات) على وفق مهارات التفكير المحوري تزيد من دافعية الطالبات، ونشاطهن، وتحصيلهن بمادة تاريخ اوربا وامريكا الحديث والمعاصر، وتنمية مهارات التفكير المحوري لديهم، مقارنة بالطريقة الاعتيادية. وبناءً على ذلك أوصت الباحثه عدداً من التوصيات منها:
1- ضرورة تعريف مدرسي ومدرسات مادة التاريخ بأهمية استراتيجيات التعلّم النشط ومهارات التفكير المحوري، وكيفية الإفادة منها في تدريس المادة وذلك بإعداد دورات تدريبية لهم.
2- إعادة النظر في محتويات المنهاج الدراسي والمواد الدراسية الأخرى وتضمينها مهارات التفكير المحوري بما يتناسب والفئة العمرية للمراحل المختلفة.
أثر إستراتيجيتي التجميع وترشيح الأفكار في الأداء التعبيري عند طلاب الصف الأول المتوسط
Authors: Rasoul Ashour Al-Aqili  , Dr. Mohsen Hussein Al-Dulaimi  
Published: July 2022

يهدف البحث الحالي الى معرفة " أثر استراتيجيتي التجميع وترشيح الأفكار في الفهم القرائي عند طلاب الصف الأول المتوسط" ، اتبع الباحث منهج البحث التجريبي واختار تصميما تجريبيا ذا الضبط الجئي كما اختار الباحث قصدياً متوسطة (الشعراء) التابعة الى مديرية تربية بغداد / الرصافة الثالثة لتمثل عينة البحث ، واختار الباحث شعبة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية الاولى والبالغ عددها (37) طالبا ، وشعبة (ج) لتمثل المجموعة التجريبية الثانية وبلغ عددها (34) طالبا ، وشعبة(أ) المجموعة الضابطة وبلغ عددها (36) طالبا ، كافأ الباحث بين مجموعات البحث في مجموعة من المتغيرات ، وأعد إختبار الأداء التعبيري متمثلاً بكتابة في موضوع (قال رسول الله محمد صلى الله عليه وآله : ما من شيء أثقل في الميزان من حُسن الخُلق ) ، واعتمد الباحث محاكات (الربيعي 1997) في التصحيح ، إستمرتْ التَجربة فصلاً دراسياً كاملاً مِن العام الدراسي ( 2021-2022 م ) ، وإستعمل الباحث الوسائل الإحصائية الملاءمة للبحث ، وقد أسفرتْ النتائج على تفوق المجموعتين التجريبيتين على المجموعة الضابطة في اختبار الأداء التعبيري وقد خرج البحث الحالي بعدد من الاستنتاجات منها أن استراتيجيتي (التجميع وترشيح الافكار) ادت إلى زيادة اكتساب المعارف ومعرفة أدق التفاصيل للموضوعات ، كما اوصى الباحث ببعض التوصيات منها استعمال استراتيجيات وطرائق حديثة في التدريس من قبل المدرسين و المدرسات، ومنها استراتيجيتا (التجميع وترشيح الافكار) وعدم الثبات على طريقة واحدة واقترح إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مراحل دراسية أُخر ، وإجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على الاناث.
موارد ومناهج الماوردي في كتابه أدب الدنيا والدين
Authors: Millimeter . Diaa Razzaq Khalawi al-Attabi  
Published: July 2022

أن نشأة الماوردي ونبوغه تنبئ على أنه منحدر من عائلة علمية جليلة فضلاً عن نبوغ أخيه الذي لم تذكر المصادر اسمه ، وان استيطان الماوردي مدينة بغداد التي كانت قبلة العلم والعلماء، جعل منه أحد جهابذة العلم، وذلك عن طريق العلماء الذين اخذ عنهم وسمع منهم في تلك المدينة العظيمة وتنوعه في التأليف والتصنيف جعل من طلبة العلم قصده والعكوف على درسه وحضور حلقة خطبه، وذلك للاستفادة منه والأخذ عنه ، وكان لنبوغه المعرفي وتضلعه في علوماً كثيرة جعل من العلماء منحه لقب "قاضي القضاة" الذي اكتسبه ولازمه حتى وفاته، ثم بعد ذلك لقب به القضاة من بعده فيعد كتاب أدب الدنيا والدين" من الكتب الرائعة في بابه، إذ أخذ به الماوردي بتعريف الغوامض وشرح المفردات وغير ذلك وجعله على ابواب خمس كل باب منها مباحثها الخاصة بها، والكتاب لا يخلو من نظرات فلسفية واجتماعية واقتصادية فضلاً عن الموضوعات الإسلامية الخاصة بالأخلاق الدينية الاسلامية القائمة على الكتاب والسنة وتبين ان الماوردي نهج بهذا الكتاب عدة مناهج وهي اشارات على تضلعه وتطلعه واسلوبه في تلك الحقبة وما كان يمتاز به فضلا عن تنوع مواضيع الكتاب جعلت من الماوردي ان يتنوع بموارده واقتباساته، وهذا ما أمتاز به هذا الكتاب، إذ نجد ان هناك كثيراً من المصادر والموارد التي اعتمد عليها الماوردي سواء بشكل مباشر مصرحاً بذلك، أم بشكل غير مباشر وبدون تصريح.
التحليل الجيوبوليتيكي لتدخل الولايات المتحدة الامريكية في دول امريكا اللاتينية من الانقلاب العسكري الى الانقلاب الناعم
Authors: A.M.D. Altruism Anwar Muhammad  
Published: July 2022

أن اسباب اختيار الموضوع هي ظهور كثير من المشاكل في دول امريكا الجنوبية أثارت اهتمام العالم وتزامن ذلك مع التدخل الواضح للولايات المتحدة الأمريكية في تلك الدول في محاولة لتغيير انظمة الحكم فيها الأمر الذي افرز من تحالفات جيوبوليتيكية هي ضد او مع هذه السياسة الأمريكية .أما مشكلة الدراسة فتتمحور حول استمرار الولايات المتحدة الأمريكية في استخدام اسلوب الانقلاب العسكري الدموي المباشر لتغيير انظمة الحكم في دول امريكيا الجنوبية وايجاد انظمة موالية لها تحافظ على نفوذها ومصالحها لكنها بدأت باستخدام اسلوب جديد يدعى الانقلاب الناعم .وتتطرق فرضية الدراسة الى الأدوات المستخدمة لتحقيق هذا الانقلاب وهي الأدوات الإعلامية والاقتصادية والمؤسسات الديمقراطية والوسائل القانونية من خلال توظيف المؤسسات الرسمية في الدولة كالبرلمان والمحكمة الاتحادية لتغيير أنظمة الحكم او ايجاد قوى معارضة ودعم شخصيات معينة واقصاء شخصيات وطنية .أن مبررات البحث هي استخدام الولايات المتحدة الأمريكية اسلوب الانقلاب العسكري المباشر الذي اثر على سمعتها وقبولها في دول امريكا الجنوبية فاضطرت الى ممارسة اسلوب آخر لضمان مصالحها الأ وهو الأنقلاب الناعم . وتأتي اهمية البحث من توظيف الولايات المتحدة لهذ التجربة في دول أخرى من العالم للسيطرة عليها بحجة دعم الديمقراطية وايهام الدول وشعوبها بأن الديمقراطية هي طريق الإصلاح الحقيقي . أن مجال البحث وعينته هي دول امريكا الجنوبية ( اللاتينية ) اما المصادر وجمع البيانات فهي الكتب والخرائط والدوريات وأهم الاستنتاجات التي اشرها البحث هي ضرورة تأسيس انظمة سياسية في تلك الدول تستند الى ديمقراطية حقيقية قادرة على تحقيق تنمية اقتصادية وتعزيز الوحدة الوطنية وبناء قوات مسلحة وطنية قادرة على حماية البلاد من التدخلات الخارجية..
Profil Penggunaan Obat Tradisional di Apotek Sumber Waras
Authors: Intan Kusumaningrum Maretha , Rosmiati Meiti 
Published: July 2022

Jumlah spesies tanaman obat yang melimpah di Indonesia membuat penggunaan pengobatan tradisional oleh masyarakat telah dilakukan secara turun-temurun dari nenek moyang hingga sekarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan obat tradisional di apotek sumber waras kabupaten Bandung serta mengetahui kondisi penyakit yang sering diobati menggunakan obat tradisional. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif dengan menggunakan kuisioner dalam pengumpulan data. Responden dalam penelitian ini adalah pengujung apotek yang bersedia mengisi kuisioner. Teknik dalam pengambilan sampel adalah metode purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengguna obat tradisonal di apotek sumber waras di dominasi oleh wanita (70%), usia 18-25 tahun (63,34%), tingkat pendidikan SMA/Sederajat (63,34%), pegawai swasta (50%), dan memiliki penghasilan 1jt-5jt (50%). Alasan penggunaan obat tradisional karena lebih aman dan alami (70%). Penggunaannya didasari oleh keinginan sendiri (50%). Obat tradisional diperoleh dengan membeli di apotek/ toko obat (50%) dan 96,67% merasakan keadaannya menjadi lebih baik setalah menggunakan obat tradisional. Kondisi penyakit yang paling sering ditangani dengan menggunakan obat tradisional adalah batuk (33,33%), maag (23,33%), dan masuk angin (16,67%).
Modal Sosial Dalam Community Based Tourism (Studi Objek Wisata Hutan Mangrove Leguk Bulan Di Kampung Tanjung Kecamatan Muntok Kabupaten Bangka Barat)
Authors: Widari Shavira Alprilnanda 
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana mengenai Modal Sosial Dalam Community Based Tourism (Studi Objek Wisata Hutan Mangrove Leguk Bulan Di Kampung Tanjung Kecamatan Muntok Kabupaten Bangka Barat) dalam mengelola dan mengembangkan Objek Wisata Hutan Mangrove Leguk Bulan yang berbasis Masyarakat (Community Based Tourism). Masyarakat di Kampung Tanjung memiliki modal sosial yang cukup tinggi ini bisa dilihat dari sebuah Nilai-Nilai yaitu seperti, Nilai Jaringan Sosial(Social Network), Nilai Kepercayaan(Trust), dan Nilai Norma Sosial( Social Norms) dalam aktivitas untuk mengelola dan mengembangkan suatu objek wisata yang ada di kampung mereka sendiri. Oleh karenanya kajian ini sangat menarik sekali untuk diteliti karena dengan adanya Nilai-Nilai ini membuat keberlangsungan kegiatan masyarakat yang terlibat dalam mengelola dan mengembangkan objek wisata ini menciptakann sebuah lapangan pekerjaan untuk masyarakat sekitar kampung tanjung tersebut. Penelitian ini termasuk penelitian yang menggunakan metode penelitian kualitatif, penelelitian ini termasuk penelitian yang menggunakan teknik pengumpulan data yang dilakukan secara Purposive sampling. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa dua bentuk modal sosial yaitu eksklusif dan inklusif berjalan cukup baik sesuai dengan harapan dan tujuan bersama, maka dari itu hal tersebut tentu memberikan nilai yang lebih serta nilai yang positif dalam menjalin sebuah hubungan bekerjasasama. Kemudian dalam hal ini, dengan terjalinnya hubungan kerjasama yang baik tentu mempermudahkan dalam mengembangkan objek wisata hutan mangrove leguk bulan itu sendiri.
Manajemen Pendidikan Dalam Menanamkan Nilai kesantun Siswa Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak
Authors: Sholihati Rima 
Published: July 2022

Guru merupakan salah satu elemen penting dalam pendidikan di madrasah dan paling bertanggung jawab atas akhlak peserta didik sekaligus nilai santun pada peserta didik. Pendidikan tidak hanya menjadikan siswa pandai dalam pelajaran namun pendidikan yang baik adalah pendidikan yang diberikan Guru untuk mengubah prilaku peserta didik dengan menanamkan akhlak yang baik. Pembelajaran Akidah Akhlak adalah salah satu pembelajaran yang mengarahkan siswa memiliki akhlak yang baik dan nilai santun, namun sangat disayangkan fakta di lapangan masih banyak madrasah di Kabupaten Garut yang tidak menjunjung tinggi nilai santun peserta didik salah satu penyebabnya adalah guru Akidah Akhlak masih belum optimal dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dalam memberikan pendidikan pada peserta didik. Adapun fokus masalah pada penelitian ini adalah: 1)masih lemahnya menajerial guru Akidah Akhlak dalam menanamkan nilai santun di Madrasah Aliyah Ma’arif 1 Malangbong dan Madrasah Aliyah An-Najat Sukawening Kabupaten Garut, 2) untuk mendeskripsikan upaya perbaikan dalam menanamkan nilai santun pada peserta didik di Madrasah Aliyah Ma’arif 1 Malangbong dan Madrasah Aliyah An-Najat Sukawening Kabupaten Garut. Tujuan Penelitian pada penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan hambatan-hambatan guru Akidah Akhlak dalam menanamkan nilai santun peserta didik pada kedua madrasah. 2) untuk mendeskripsikan upaya perbaikan yang dilakukan guru Akidah dalam menanamkan nilai santun peserta didik pada kedua madrasah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Langkah-langkah dalam menyusun penelitian ini dengan menganalisis data yang telah didapatkan diantaranya mereduksi data, menyajikan data, dan memverifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pembinaan Guru dalam pembelajaran Akidah Akhlak sangat berpengaruh pada pelaksanaan nilai santun di kabupaten Garut. Untuk itu secara umum penulis merekomendasikan untuk guru Akidah Akhlak Ma’arif dan An-najat agar selalu mengupayakan perbaikan-perbaikan dalam menanamkan nilai santun peseta didik. Distribusi hasil peneltian ini diharapkan bermanfaat pada kedua madrasah aliyah yang diteliti.Nilai yang diharapkan dari Guru Akidah Akhlak salah satunya nilai teologis yaitu seorang guru yang mampu memberikan manfaat kepada masyarakat sekitar dengan memberikan pendidikan yang bermutu.
THE ACTIVITY AND TRAGIC FATE OF YOUNG UZBEK EDUCATORS IN 1917-1938
Authors: Muhayo Srajidinovna Isakova  , Yulduz Tursunova  
Published: July 2022

The controversial, complex and tragic page in the history of Uzbekistan of the twentieth century begins with the policy of the Soviet government, called the red and great terror. The true young sons of the Uzbek people, who fought with honor and dignity for the freedom and prosperity of the Motherland, were subjected to repression. The iron curtain of terror, which fell over the head of the nation, instilled fear, forced to conceal the feeling of striving for state independence for many years.	Modern researchers are making every effort to familiarize the general public with archival documents previously restricted for free access under the headings "secret" and "top secret", reflecting the life and activities of the Jadids, unfairly denigrated in Soviet historiography. Nevertheless, it is necessary to note the small number of works that objectively assess the changes in the consciousness of young people in the 1920s, shedding light on why young educators, who initially completely rejected Soviet ideology, were forced not only to recognize it, but also to serve its interests.
In this regard, on the basis of a compilation analysis of monographs, collections of documents and identified archival sources, this article attempts to give a new interpretation and conclusions about the tragic fate of young educators under the leadership of Makhmud Khodiev, convicted by the Soviet authorities in the 30s of the XX century under the loud title “The case of the People’s Commissariat for Education". In general, as studies have shown, among young people whose life was full of tragedies, but serving as a lesson to their predecessors, there were such progressives as Abdulla Kadiri in the prime of his youth who were deprived of their lives for open speeches about freedom of the Motherland, or who superficially entered into a compromise with the Soviet regime, but ideologically those who fought for independence, as well as those who, seeing the impending threats of reprisals against close relatives, were forced to conceal their hatred under a long silence.
KEYWORDS: Jadid, education, enlightenment, youth, freedom, repression, nationalist, progressives, literature, kurultay, training, ideology.
Maria Montessori, la Società Umanitaria et l’expérimentation des Maisons des enfants à Milan (1908-1923)
Authors: Pironi Tiziana , Gavarini Laurence 
Published: July 2022

Cet article vise à restituer le rôle joué par la Società Umanitaria (Société Humanitaire), basée à Milan, pour la diffusion de la Méthode Montessori. La période étudiée s'étend de 1908, année où l'Union des femmes se fait intermédiaire en vue de la création des premières Maisons d'enfants dans le quartier de la via Solari, jusqu'à 1923, année de la mort d'Augusto Osimo, secrétaire général de cette institution. À travers l'analyse des échanges épistolaires entre Maria Montessori et Augusto Osimo, l’auteure reconstruit la trame complexe d'une fructueuse collaboration qui s'est concrétisée avec l’organisation de cours de formation à la méthode Montessori par la Società Umanitaria. Leur collaboration s’est par la suite de nouveau manifestée autour d'une cause commune, à savoir l'intervention en faveur des enfants victimes de la guerre.
Les pionnières de la méthode Montessori en France : diversité sociale et pluralité d’engagement (1910-1920)
Authors: Savoye Antoine 
Published: July 2022

Comment, au début du vingtième siècle, la méthode d’éducation des très jeunes enfants, conçue en Italie par la docteure en médecine et pédagogue Maria Montessori, a-t-elle diffusé en France et grâce à qui ? Telle est la question à laquelle nous tentons de répondre. Notre étude identifie d’abord les individus – au premier rang desquels une quinzaine d’éducatrices – qui, en France, avant 1914 et jusqu’au retour de la paix, ont diffusé cette méthode par des écrits, des conférences et surtout des expériences princeps. Puis, elle montre l’arrière-fond culturel et institutionnel et les valeurs (internationalité, engagement féministe et spiritualiste, compétence professionnelle) qui ont conditionné leur action.
L’action philanthropique de Mary Cromwell pendant et après la Première Guerre mondiale : la méthode Montessori au secours de la petite enfance
Authors: Serina-Karsky Fabienne 
Published: July 2022

L’article retrace l’itinéraire de la philanthrope américaine Mary Cromwell et sa participation dès le début du XX e siècle à la promotion de la méthode Montessori en France, à des moments charnières qui favorisèrent l’éclosion de réformes éducatives empreintes de progressisme dans le contexte de la Première Guerre mondiale. Loin de l’image des jardins d’enfants montessoriens accueillant les enfants des familles aisées qui fleurissent dans l’entre-deux-guerres, les classes Montessori qu’elle met en place dans les œuvres de guerre au profit de petits réfugiés révèlent une dimension curative de la pédagogie Montessori. Forte de cette expérience, Mary Cromwell tentera d’implanter la pédagogie Montessori dans les classes maternelles de l’Institution publique de l’après-guerre.
On a lu pour vous – La règle ? Pas de règles ! de Reed Hastings et Erin Meyer
Authors: Jézéquel Myriam 
Published: July 2022

Quand Reed Hastings, cofondateur et dirigeant de Netflix, raconte l’histoire de sa multinationale, il évoque un milieu de travail réactif et innovant au sein duquel un style de management bien particulier peut éclore. Fini, les règles et les contrôles : place à un maximum de franchise !