bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Perbandingan Konsep Pembatalan Putusan Arbitrase Di Beberapa Negara
Authors: Nurhayati Yati 
Published: December 2022

<p><em>This study aims to dissect the concept of annulment of arbitral awards in several countries. Arbitration disputes are one of the options in resolving business disputes that are used in various countries in the world, one of which is Indonesia. Arbitration, both national and international, has a very important role in the business world which continues to develop, especially in the digital era. However, the arbitration award which has a final and binding nature still has a denial effort through the annulment of the award. In Indonesia, the provisions for the cancellation of arbitration are regulated in Article 70 of the Arbitration Law which has changed from the provisions before the birth of the Arbitration Law. This study uses a normative research method (comparative descriptive) which focuses on comparing the concept of annulment of arbitral awards in several countries in accordance with the laws and regulations in force in each country, not only discussing the rejection of the implementation of arbitral awards in comparison of two countries, the conditions for the cancellation of arbitral awards. national or international arbitral award. The results of the study showed that although arbitration applies in almost many countries, the provisions for the cancellation of arbitration awards in several countries are different.</em></p><p> </p><p>Penelitian ini bertujuan membedah konsep pembatalan putusan arbitrase dibeberapa negara. Sengketa arbitrase menjadi salah satu pilihan dalam penyelesaian sengketa bisnis yang digunakan diberbagai negara di dunia salah satunya di Indonesia. Arbitrase baik nasional maupun internasional memiliki peran yang sangat penting dalam dunia bisnis yang terus mengalami perkembangan terutama di era digital. Namun putusan arbitrase yang memiliki sifat final dan binding pun tetap memiliki upaya penyangkalan melalui pembatalan putusan. Di Indonesia ketentuan pembatalan arbitrase diatur dalam Pasal 70 UU Arbitrase yang mengalami perubahan dari ketentuan sebelum lahirnya UU arbitrase. Penelitian ini menggunakan metode penelitian normatif (deskriptif perbandingan) yang berfokus pada perbandingan konsep pembatalan putusan arbitrase di beberapa negara sesuai dengan peraturan perundang-undanagn yang berlaku di tiap negara, tidaka hanya membahas tentang penolakan pelaksanaan putusan arbitrase perbandingan dua negara saja, syarat pembatalan putusan arbitrase nasional atau pembatalan putusan arbitrase internasional. Hasil penelitian didapatkan bahwa meskipun arbitrase berlaku di hampir banyak negara namun ketentuan pembatalan putusan arbitrase dibeberapa negara berbeda-beda.</p><p> </p><p><strong><em> </em></strong></p><p><strong><em> </em></strong></p><p><strong><em> </em></strong></p><p><strong><em> </em></strong></p><p><strong><em> </em></strong></p><p><strong><em> </em></strong></p><p class="BodyA" align="center"><strong><em><br /></em></strong></p><p class="BodyA"> </p>
Akibat Kekosongan Hukum Terhadap Non-Fungible Token Sebagai Pelanggaran Hak Kekayaan Intelektual
Authors: Ivana Gabriella , Adhi Nugroho Andriyanto 
Published: December 2022

<p><em>This study aims to analyze the impact of a legal vacuum on digital art in NFT</em><em> </em><em>(Non-Fungible Token) as a violation of intellectual property rights and find out how the current regulation regarding digital art in NFT is viewed from Intellectual Property Rights. The era is growing, presenting the development of technological sophistication which is one of the things that is most needed by humans. One form of this technological sophistication is the internet and smartphones. Humans can communicate, buy and sell transactions, and so on only through the internet. In terms of buying and selling transactions, the emergence of NFT as a digital asset has become a trendsetter favored by many parties because the presence of NFT can be utilized in the arts, business and entertainment industries. The research method used in this research is normative juridical research with a case study approach and legislation. The results of this study conclude that due to the legal vacuum of digital art in NFT, it triggers the occurrence of violations that can harm certain individuals such as plagiarism, theft of works and even forgery and fraud. It is necessary to add regulations regarding all activities within the NFT itself, including the legal sanctions. This study seeks to explain all the possibilities of criminal acts that may occur and their settlements based on the Law relating to Intellectual Property Rights.</em></p><p> </p><p>Tujuan studi ini yaitu menganalisa kekosongan hukum atas seni digital dalam NFT (<em>Non-Fungible Token</em>) sebagai pelanggaran hak kekayaan intelektual dan mengetahui bagaimana pengaturan saat ini mengenai seni digital dalam NFT ditinjau dari Hak Kekayaan Intelektual. Zaman yang semakin berkembang, menghadirkan perkembangan kecanggihan teknologi yang menjadi salah satu hal yan paling dibutuhkan oleh manusia. Salah satu bentuk dari kecanggihan teknologi ini adalah internet dan <em>smartphone</em>. Manusia dapat melakukan komunikasi, transaksi jual beli, dan lain sebagainya hanya lewat internet saja. Dalam hal transaksi jual beli, kemunculan NFT sebagai sebuah aset digital menjadi <em>trendsetter</em> yang digemari banyak pihak karena kehadiran NFT dapat dimanfaatkan dalam industri seni, bisnis dan hiburan. Studi ini menggunakan Metode yuridis normatif dengan pendekatan studi kasus dan undang-undang. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwasanya karena adanya kekosongan hukum terhadap seni digital dalam NFT, memicu terjadinya pelanggaran-pelanggaran yang dapat merugikan oknum-oknum tertentu seperti plagiarisme, pencurian karya bahkan pemalsuan dan penipuan. Sehingga perlulah penambahan peraturan mengenai segala aktivitas di dalam NFT itu sendiri termasuk sanksi hukumnya. Kajian ini berupaya menjelaskan segala kemungkinan-kemungkinan tindak pidana yang mungkin terjadi beserta penyelesaiannya berdasarkan pada regulasi terkait Hak Kekayaan Intelektual.</p><p> </p><p><em> </em></p>
Proses Adaptasi Perilaku Personal hygiene Pada Anak Usia Dini
Authors: Santoso Sandy Tegariyaniputri , Sugiri Wiku Aji 
Published: December 2022

AbstractHealth and personal hygiene are the main issues of concern during the covid-19 pandemic. The pandemic that has occurred requires changes in individual behavior in order to adapt to survive during the pandemic. Maintaining personal hygiene is the main behavior needed during a pandemic. Children are individuals who are at the stage of forming behavior. Changes in the situation and the environment also play a role in the process of forming children's behavior, including in this case personal hygiene behavior. This study purposed to provide an overview of the adaptation process of personal hygiene behavior in children. This research is case study research with a qualitative approach. The process of collecting data using observation, interviews, distributing questionnaires in google forms, and documentation. The results showed that during the pandemic, children knew how to maintain personal hygiene such as how to wash their hands properly, know when to maintain personal hygiene such as when to wash their hands, when to take a shower, change clothes, and brush their teeth. Children learn personal hygiene behavior through film shows and advertisements on television, story books read by parents and teachers, morning routines while children participate in online learning activities, as well as special themes prepared by teachers.Keywords: Personal hygiene, Adapted Behavior, Early ChildhoodAbstrakKesehatan dan kebersihan pribadi menjadi isu utama yang menjadi perhatian selama pandemi Covid-19. Pandemi yang terjadi selama hampir dua tahun di seluruh dunia membutuhkan perubahan perilaku individu agar dapat beradaptasi untuk bertahan hidup di masa pandemi. Menjaga kebersihan diri menjadi perilaku utama yang dibutuhkan selama masa pandemi. Anak merupakan individu yang berada pada tahap pembentukan perilaku. Perubahan situasi dan lingkungan juga berperan dalam proses pembentukan perilaku anak, termasuk dalam hal ini perilaku personal hygiene. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang proses adaptasi perilaku personal hygiene pada anak. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Proses pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, penyebaran kuesioner dalam bentuk google form, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama masa pandemi, anak-anak mengetahui cara menjaga kebersihan diri seperti cara mencuci tangan yang benar, mengetahui kapan menjaga kebersihan diri seperti kapan harus mencuci tangan, kapan harus mandi, berganti pakaian, dan menyikat gigi. gigi. Anak-anak mempelajari perilaku personal hygiene melalui tayangan film dan iklan di televisi, buku cerita yang dibacakan oleh orang tua dan guru, rutinitas pagi saat anak mengikuti kegiatan pembelajaran online, serta tema khusus yang disiapkan oleh guru.Kata kunci: Personal hygiene, Adaptasi Perilaku, Anak Usia Dini
STUDI LITERATUR: MEDIA PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN UNTUK PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN
Authors: Syawalia Ghina Fairuz Fakhirah , Rahman Taopik , Giyartini Rosarina 
Published: December 2022

AbstractFine motor development of early childhood is certainly very important for children's growth and development, but most children must have their own obstacles in fine motor development. Based on this, it is necessary to stimulate fine motor development. For this reason, this study wants to examine various media for fine motor development of children 4-5 years old. The method used is literature systematization. From 50 published articles from various journals, after conducting a screening process using a systematic literature method, 20 articles were selected as the final one. Subtle results from 20 sources showed that most of the studies reviewed revealed a lot of useful learning media and were used to develop motor skills of children aged 4-5 years. The results of the study of the journal, the media used from 2018-2022 are busy book, kinetic sand, montage, mosaic, picture blocks, busy board, collage, APE maze, plasticine, busy table, playdough, and finger painting. The results of various learning media for fine motor development aged 4-5 years have succeeded in increasing fine motor development aged 4-5 years.Keywords: Learning media, Fine Motor, Systematic Literature Review AbstrakPerkembangan motorik halus anak usia dini tentunya sangat sekali penting bagi tumbuh kembang anak, namun sebagian anak pasti mempunyai hambatan tersendiri pada perkembangan motorik halus. Berdasarkan hal tersebut maka perlu adanya stimulus perkembangan motorik halus. Untuk itu, penelitian ini ingin mengkaji berbagai media untuk perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun. Adapun metode yang digunakan adalah tinjauan literatur sistematis. Dari 50 publikasi artikel dari berbagai jurnal, setelah melakukan proses screnning yang menggunakan metode tinjauan literatur sistematis, dihasilkan 20 artikel yang dipilih sebagai peninjauan akhir. Hasil tinjauan terhadap 20 sumber didapat merupakan hasil studi yang mengemukakan mengenai penggunaan media pembelajaran yang bermanfaat serta digunakan untuk perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun. Hasil telaah artikel, media yang digunakan dari 2018-2022 yaitu busy book, kinetic sand, montase, mozaik, balok bergambar, busy board, kolase, APE maze, plastisin, busy table, playdough, dan finger painting. Hasil dari berbagai media pembelajaran untuk perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun berhasil meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun.Kata kunci: Media pembelajaran, Motorik Halus, Tinjauan Literatur Sistematis
Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Anak TK Belajar Selama Masa Pandemi
Authors: Yolanda Yosefin Elsye , Wijayaningsih Lanny 
Published: December 2022

AbstrakSelama pembelajaran jarak jauh anak perlu pendampingan dari orang tua atau orang terdekatnya agar anak termotivasi dan semangat dalam belajar. Peran orang tua menjadi salah satu peran yang sangat penting ketika mendampingi anak belajar karena ketika belajar orang tua dapat melihat kendala yang dialami oleh anak dan perkembangan yang dialami oleh anak. Penelitian ini bertujuan agar orang tua memahami dan melaksanakan perannya dalam mendampingi anak, agar orang tua mengetahui kendala yang dialami oleh anak saat mendampingi belajar dirumah. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner atau angket, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di TK Virgo Maria 1 Ambarawa dan subjek penelitian adalah orang tua TK Virgo. Data kualitatif tersebut dianalisis kemudian ditarik kesimpulan. Dalam pembelajaran daring ini peran orang tua sangat banyak antara lain sebagai orang tua di rumah, orang tua berperan sebagai pendidik, pembimbing, motivator atau pemberi motivasi dan memberikan fasilitas untuk anak selama pembelajaran dirumah. Beberapa upaya yang dilakukan orang tua adalah mendampingi anak belajar dan mengerjakan tugas, memotivasi anak agar semangat belajar, menjelaskan kembali materi pembelajaran kepada anak menggunakan bahasa yang mudah dipahami, menyampaikan perintah terkait tugas yang akan dikerjakan agar anak dapat mengerjakan tugas secara mandiri.Kata kunci: peran orang tua, masa pandemi, pendampingan AUD AbstractDuring distance learning, children need assistance from their parents or closest people so that children are motivated and enthusiastic about learning. The role of parents is one of the most important roles when accompanying children to learn because when learning parents can see the obstacles experienced by children and the development experienced by children. This study aims to make parents understand and carry out their role in assisting children, so that parents know the obstacles experienced by children when accompanying learning at home. The type of research used is descriptive qualitative, data collection techniques using observation, questionnaires or questionnaires, interviews and documentation. This research was conducted at Virgo Maria 1 Kindergarten Ambarawa and the research subjects were parents of Virgo Kindergarten. The qualitative data were analyzed and conclusions were drawn. In this online learning, the role of parents is very much, among others, as parents at home, parents act as educators, mentors, motivators or motivators and provide facilities for children during learning at home. Some of the efforts made by parents are assisting children in learning and doing assignments, motivating children to be enthusiastic about learning, re-explaining learning materials to children using easy-to-understand language, conveying orders related to tasks to be done so that children can do assignments independently. Keywords: pandemic period; AUD assistance; the role of parents.
Pengaruh Aplikasi Hand Wash Squad Terhadap Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Anak Usia 5-6 Tahun Di Kecamatan Serang
Authors: Kurniasih Iyam , Asmawati Luluk , Rosidah Laily 
Published: December 2022

AbstractThe background of the study is due to Covid-19 which has a very large impact on daily habits.The purpose of this study was to determine the effect of the hand wash squad application on clean and healthy living behavior in children 5-6 years old in the Serang sub-district, Banten. The method used in this research is a quantitative type of quasi-experimental/quasi-research. The population is all kindergartens in Serang sub-district, with a random sampling technique. Data were taken by conducting pretest, treatment, and also post-test in the experimental class and the control class. The data analysis technique used a normality test, homogeneity test, and paired sample t-test. So it can be concluded that there is an effect of the hand wash squad application on the clean and healthy living behavior of children 5-6 years old in Serang, Banten with the result value of sig. (2-tailed) 0.000 <0.05, while the sig value (2-tailed) for the control class was 0.283 >0.05. It is hoped that this research can be able to reinforce similar research regarding the habit of washing hands with digital-based applications and provide input about using Android as a stimulus medium for hand washing practice activities.Keywords: Learning Media, Application Hand Wash Squad, PHBSAbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh Covid-19 yang berdampak sangat besar terhadap kebiasaan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan hand wash squad terhadap perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia 5-6 tahun di kecamatan Serang, Banten. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis kuantitatif quasi-experimental/quasi-research. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh TK yang ada di Kecamatan Serang Banten dengan teknik random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan melakukan pretest, treatment, dan juga posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji paired sample t-test. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan hand wash squad terhadap perilaku hidup bersih dan sehat anak usia 5-6 tahun di Serang Banten dengan hasil nilai sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05, sedangkan nilai sig (2-tailed) untuk kelas kontrol adalah 0,283 > 0,05. Diharapkan penelitian ini memperkuat penelitian sejenis mengenai kebiasaan cuci tangan dengan aplikasi berbasis digital dan memberikan masukan tentang penggunaan android sebagai media stimulus kegiatan praktik cuci tangan Kata kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi Hand Wash Squad, PHBS
Follicular dendritic cell sarcoma of the spleen: A case report
Authors: Özsoy Mehmet Sait , Akgul Nuray Colapkulu , Gapbarov Aman , Ekinci Ozgur , Tosun Salih , Alimoglu Orhan 
Published: December 2022

Follicular dendritic cell sarcomas (FDCS) are spindle cell lesions that are large, slow-growing masses in either nodal or extranodal regions or both and originate from B-cell follicles of the lymph nodes. Most tumors originate from the cervical lymph nodes, but retroperitoneal and mediastinal origins have also been reported. Extranodal areas include soft tissues, skin, tonsils, gastrointestinal tract, liver, and spleen. The spleen is an uncommon location for an FDCS and for this reason, the tumor may be underdiagnosed or overlooked because of confusion with other solid tumors. In this study, we present a patient with a splenic FDCS who presented clinically with abdominal pain and diarrhea. The patient underwent a splenectomy and had an uneventful remission.
Pengembangan Lembar Kerja Proyek Siswa (LKPS) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Siswa SMA Negeri 1 Kediri
Authors: Zaerina Nur , Jufri Abdul Wahab , Kusmiyati Kusmiyati , Jamaluddin Jamaluddin 
Published: December 2022

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang diadaptasi dari model Borg dan Gall yang sudah dimodifikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan Lembar Kerja Proyek Siswa (LKPS) dan menguji efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa SMA Negeri 1 Kediri. Tahapan dalam penelitian ini yaitu: (1) Melakukan analisis produk yang akan dikembangkan. (2) Mengembangkan produk awal. (3) Validasi ahli dan revisi. (4) Uji coba kelompok kecil. (5) Uji coba lapangan terbatas dengan one group pretest-postest desain kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Kediri dengan subjek berjumlah 25 orang. Data penelitian diperoleh dari hasil validasi ahli, uji keterbacaan menggunakan aplikasi Flesch Kincaid, angket respon peserta didik serta tes kemampuan berpikir kritis dan tes sikap ilmiah. Hasil validitas menunjukkan skor rata-rata yaitu 84% dengan kategori sangat layak. Nilai tingkat keterbacaan yang didapatkan menggunakan aplikasi Flesch Kincaid yaitu 11,4 dengan grade level 11. Nilai tingkat keterbacaan ini sesuai dengan tingkatan kelas 11-12 SMA/MA. Respon dari peserta didik terhadap LKPS termasuk dalam kategori dapat diterapkan dengan persentase 66,60% dan kategori sangat dapat diterapkan dengan persentase 33,30%. Nilai N-gain kemampuan berpikir kritis sebesar 0,3 yang termasuk dalam kategori sedang dan nilai N-gain untuk sikap ilmiah sebesar 0,1 yang termasuk dalam kategori rendah. Hasil ini menunjukkan bahwa lembar kerja proyek sisiwa (LKPS) yang dikembangkan dinyatakan layak serta dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa.
Application of Case Method Model Based on Character Values in Reproductive System Materials to Improve Critical Thinking and Conation skills
Authors: Hamiyati Hamiyati , Pada Andi Ulfa Tenri , Safrida Safrida , Khairil Khairil , Artika Wiwit 
Published: December 2022

Abstrak. Pentingnya peserta didik memiliki penguasaan konsep karena sebagai kemampuan peserta didik yang bukan hanya sekedar memahami, tetapi juga dapat menerapkan konsep yang diberikan dalam memecah suatu kasus permasalahan, dan untuk memahami bagaimana cara berpikir kritis terhadap masalah yang ditemukan dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik setelah penerapan pembelajaran model case method berbasis nilai karakter pada materi sistem reproduksi di SMA IT Al-Fityan dan SMA IT Al-Arabiyah. Metode penelitian termasuk penelitian Quasi eksperiment dengan desain penelitian pretest-posttes Non-Equivalent control group design dengan sampel 116 peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan data hasil belajar peserta didik diperoleh menggunakan soal pretest dan posttest dalam bentuk pilihan ganda beralasan. Soalnya yang digunakan sesuai dengan indikator yang hendak dipacai. Kemudian data tersebut dianalisis dengan nilai rata-rata pretest dan posttest selanjutnya dilakukan uji beda rata-rata. Uji hipotesis untuk ketrampilan berpikir kritis peserta didik dianalisis menggunakan α = 0,05 dengan taraf signifikan sebesar 0,95% dengan kriteria pengujian sebagai berikut: Jika thitung ˂ ttabel maka Ho diterima, dan jika thitung ≥ ttabel maka Ho ditolak. Temuan penelitian ini adalah: 1) Terdapat perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran case method berbasis nilai karakter pada materi sistem reproduksi di SMA IT Fityan dan SMA IT Al-Arabiyah; 2) terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran case method berbasis nilai karakter terhadap konasi peserta didik di SMA IT Fityan dan SMA IT Al-Arabiyah pada materi sistem reproduksi; 3) Terdapat hubungan antara keterampilan berpikir kritis dan konasi peserta didik dan setelah penerapan model pembelajaran case method.
Analysis of the Characteristics of the Ethnoscience-Based Numeracy Test Instrument Using the Rasch Model
Authors: Muliani Muliani , Novita Nanda , Mellyzar Mellyzar , Pasaribu Ali Imron , Fadli Mhd. Ridwan 
Published: December 2022

The numeracy ability of students in Indonesia is in a low category based on PISA results from 2000 to 2018. So, efforts are needed to strengthen numeracy skills through the development of ethnoscience-based numeracy test instruments. The purpose of this study was to analyze the characteristics of the ethnoscience-based numeracy test instrument using the Rasch model. The subjects of this study were students of SMPN Arun and SMPS Sukma Bangsa, Lhokseumawe City, totaling 123 students. The number of questions to be analyzed in the test is 68 items. Analysis using Winsteps software. The results of the analysis showed that the ethnoscience-based numeration instrument in this study was declared reliable. 59 of the 68 items were said to be valid, with details of 32 valid items eligible to be used and 27 valid items needing to be revised for improvement before being used. This instrument can be used to measure subjects who have ethnoscience-based numeracy skills in the low, medium, and high categories, so to examine ethnoscience-based numeracy skills students can use this instrument.