bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
KEHIDUPAN MASYARAKAT BALI DI KECAMATAN NIBUNG KABUPATEN MURATARA TAHUN 1986-2019
Authors: Ferry Yanto Sulis Setiawati, 
Published: August 2022

AbstractThis study aims to determine the history and life of the Balinese people in Nibung sub-district from 1986-2019. The research method used is the historical method. Historical sources used in the form of documentation, observation, and interviews. Analysis of research studies using social science disciplines with the approach of sociology or anthropology. With these two approaches, the researcher multiplies as much information as possible from the informant and from the available documentation data to get results relevant to the discussion. This research is more focused on the period between 1986 and 2019 with the hope that it can provide a picture of the life of the Balinese people in the Nibung sub-district of the Muratara district which is a minority among the people of Nibung in general who have experienced many changes. From good social relations, it turns out that it affects changes in the life of the Balinese people in Nibung sub-district and these changes cannot be separated from internal and external factors. With the environmental conditions that are in the midst of Muslims making influence including the Balinese people began to embrace Islam through marriage in addition to the change in dialect, clothing and livelihoods due to adjustments to the situation.Keywords: Trasmigation, culture, Balinese community life in Nibung sub-district. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah serta kehidupan masyarakat bali di kecamatan Nibung dari tahun 1986-2019. Metode penelitian yang digunakan metode sejarah. Sumber sejarah yang digunakan berupa dokumentasi, observasi, dan wawancara. Analisis terhadap kajian penelitian menggunakan disiplin ilmu sosial dengan pendekatan ilmu sosiologi atau antropologi. Dengan kedua pendekatan tersebut peneliti mengali informasi sebanyak-banyaknya dari informan dan dari data dokumentasi yang ada guna mendapatkan hasil yang relevan dengan pembahasan. Penelitian ini lebih difokuskan pada kurun waktu antara 1986 hingga tahun 2019 dengan harapan dapat memberikan gambaran Kehidupan masyarakat bali di kecamatan Nibung kabupaten muratara yang merupakan masyarakat minoritas dikalangan masyarakat Nibung pada umumnya yang sudah banyak mengalami perubahan. Dari hubungan sosial yang baik ternyata mempengaruhi perubahan kehidupan masyarakat bali di kecamatan Nibung dan perubahan tersebut tidak lepas dari faktok intern dan ekstern. Dengan keadaan lingkungan yang berada ditengah-tengah umat muslim membuat terpengaruh diantaranya yaitu masyarakat bali mulai menganut agama Islam melalui perkawinan selain itu adanya perubahan logat bahasa, pakaian dan mata pencarian karena penyesuaian keadaan.Kata Kunci : Trasmigrasi, Kehidupan Masyarakat Bali di Kecamatan Nibung.
Arsitektur Masjid Raya Magatsari Di Kota Jambi 1923- 1970
Authors: Kesuma Ike Surya 
Published: August 2022

AbstractBasically the mosque implies submission and obedience, then the essence of the mosque is a place to do all activities related to obedience to Allah SWT, merely. Therefore, the mosque can be interpreted further, not just a place of prostration, purification, a place of prayer and tayamum, but also as a place to carry out all activities of Muslims relating to obedience to God. The method used in this research is the historical approach method, which is the process of collecting historical sources effectively, evaluating them critically and conveying the overall results with procedures achieved through several stages, namely heuristics, criticism, interpretation and historiography. This research can be concluded that the fine art of Islamic architecture in the Magatsari Grand Mosque is decorative and ornamental art. Decorative art is aimed at the form of domes, poles, arches and pulpits, while ornamental art is more on calligraphy and carving decoration.Keywords: Magatsari Grand Mosque, Acculturation, Architecture, Decorative, Ornament. AbstrakPada dasarnya masjid mengandung arti tunduk dan patuh, maka hakekat dari masjid adalah tempat melakukan segala aktivitas berkaitan dengan kepatuhan kepada Allah SWT, semata. Oleh karenah itu masjid dapat diartikan lebih jauh, bukan hanya sekedar tempat bersujud, pensucian, tempat sholat dan bertayamum, namun juga sebagai tempat melaksanakan segala aktivitas kaum muslim berkaitan kepatuhan kepada tuhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan sejarah, yang merupakan proses pengumpulan sumber- sumber sejarah secara efektif, menilainya secara kritis dan menyampaikan hasil- hasil keseluruhan dengan prosedur yang dicapai melalui beberapa tahapan, yaitu heuristik, kritik, interpretasi dan historiografi. Penelitian ini dapat di simpulkan bahwa Seni rupa arsitektur Islam yang ada pada Masjid Raya Magatsari merupakan seni dekoratif dan seni ornamentik. Seni dekoratif ditujukan pada bentuk kubah, tiang, lengkungan dan mimbarnya, sementara seni ornamentik lebih kepada hiasan kaligrafi dan ukiran.Kata Kunci: Masjid Raya Magatsari, Akulturasi, Arsitektur, Dekoratif, Ornamentik.
Implementasi Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran IPS pada Jenjang Sekolah Menengah Pertama sebagai Eksistensi Meningkatkan Keterampilan Abad 21
Authors: Akhmad Romadhon Dwi Nanda 
Published: August 2022

AbstrakPembelajaran abad 21 pada kurikulum 2013 mencerminkan empat hal ; (1) Critical Thinking and Problem Solving; (2) Creativity and Innovatin; (3) Communication; (4) Collaboration. konsep berpikir kritis tersebut berkaitan dengan strategi pembelajaran berbasis kontekstual menurut Sanjaya (2016:255) Contextual Teaching and Learning (CTL) adalah suatu strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan nyata sehingga mendorong peserta didik untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan mereka. Pentingya keterampilan berpikir kritis khususnya pada pembelajaran IPS salah satu kecakapan hidup (life skill) yang perlu dikembangkan melalui proses pendidikan. Peserta didik yang telah memiliki kemampuan berpikir kritis dalam mengkomunikasikan ide atau pendapat dengan menulis digunakan sebagai alat yang penting bagi mereka. Dalam menulis, mereka harus jelas dan akurat menganalisis dan mengevaluasi ide-ide dalam buku teks pegangan peserta didik dan juga pada pemikiran mereka sendiri. Bahwa implementasi kemampuan berpikir kritis dalam buku teks pegangan peserta didik memiliki kemampuan yang berpikir kritis yang memadai sangat berguna dan sebagai bekal dalam menghadapi kehidupan sekarang dan di masa yang akan datang, mereka akan mampu berpikir rasional dan logis dalam menerima informasi dan sistematis dalam memecahkan masalah.Kata Kunci : Implementasi; Keterampilan Berpikir Kritis; Pembelajaran IPS SMP
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA ISLAM AL-FALAH KOTA JAMBI
Authors: Anggraini Lisa 
Published: August 2022

AbstractPedagogical competence of history subjects at Al-Falah Islamic University in Jambi City, namely: (1) Ability to make learning plans, including: a) Able to plan the organization of learning materials, such as being able to explore and describe the material listed in the curriculum, able to choose materials teaching in accordance with the material, able to use adequate learning resources. b) Able to plan the management of learning to be achieved according to competence, have a suitable type of strategy / learning method, determine learning steps, determine ways that can be used to motivate students. c) Able to plan the use of media and facilities that can be used to facilitate the achievement of competencies. d) Able to plan learning model assessment models, such as determining forms, procedures, and assessment tools. (2) The ability to implement learning with indicators, among others: a) Able to apply basic teaching skills, b). Able to apply various types of approaches, strategies and learning methods. c) Able to master the class.Keywords: Pedagogical Coordination, History Subject TeacherAbstrakKompetensi pedagogik guru mata pelajaran sejarah di SMA Islam Al-Falah Kota Jambi yaitu : (1) Kemampuan dalam membuat perencanaan pembelajaran, antara lain : a) Mampu merencanakan pengorganisasian bahan pembelajaran, seperti mampu menelah dan menjabarkan materi yang tercantum dalam kurikulum, mampu memilih bahan ajar yang sesuai dengan materi, mampu menggunakan sumber belajar yang memadai. b) Mampu merencanakan pengelolaan pembelajaran yang ingin dicapai sesuai kompetensi, memiliki jenis startegi/metode pembelajaran yang cocok, menentukan langkah-langkah pembelajaran, menentukan cara yang dapat digunakan untuk memotivasi peserta didik. c) Mampu merencanakan penggunaan media dan sarana yang bisa digunakan untuk mempermudah pencapaian kompetensi. d) Mampu merencanakan model penilain proses pembelajaran, seperti menentukan bentuk, prosedur, dan alat penilain. (2) Kemampuan pelaksanaan pembelajaran dengan indikator, antara lain : a) Mampu menerapkan keterampilan dasar mengajar, b). Mampu menerapkan berbagai jenis pendekatan, strategi dan metode pembelajaran. c) Mampu menguasai kelas.Kata kunci: Kopetensi Pedagogik, Guru Mata Pelajaran Sejarah
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI 6 MUARO JAMBI
Authors: Ferry Yanto Mawiyah, 
Published: August 2022

AbstrakThis research departs from what happened at SMAN 6 Muaro Jambi where online learning has been carried out since the spread of the Corona virus or COVID-19 so that students carry out learning activities at home.This research aims to determine online learning and the effectiveness of the implementation of online learning in history subjects in class X SMAN 6 Muaro Jambi. The research method used in this research is qualitative with a case study model. This research was conducted at SMAN 6 Muaro Jambi. The subjects in this study were teachers and participants in class X SMAN 6 Muaro Jambi. Data collection was carried out by observation, interviews, documents and documentation. Based on the results of the research conducted, it shows that the history teacher of class X at SMAN 6 Muaro Jambi has used the syllabus that has been developed by the Ministry of Education and Culture as a guideline for preparing the Learning Implementation Plan (RPP). Online learning will continue to be carried out considering the incomplete Covid-19 outbreak in Indonesia. The lack of facilities and infrastructure which is influenced by economic factors and technological unpreparedness is also an obstacle to the ongoing online learning activities in class X SMA Negeri 6 Muaro Jambi. So that the learning outcomes provided by students are not 100% smooth or effective.Keywords: Online Learning, History Learning AbstrakPeneltian ini berangkat dari apa yang terjadi di SMAN 6 Muaro Jambi dimana pembelajaran daring dilakukan semenjak adanya penyebaran virus Corona atau COVID-19 sehingga siswa melaksanakan kegiatan belajar di rumah. Penelitian ini bertujaun untuk mengetahui pembelajaran daring dan efektivitas dari pelaksanaan pembelajaran daring mata pelajaran sejarah di kelas X SMAN 6 Muaro Jambi.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan model studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 6 Muaro Jambi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didi kelas X SMAN 6 Muaro Jambi. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumen dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa guru sejarah kelas X SMAN 6 Muaro Jambi sudah menggunakan silabus yang telah dikembangkan oleh Kemendikbud sebagai pedoman penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pembelajaran daring akan terus dilakukan mengingat belum tuntasnya wabah Covid-19 di Indonesia. Kurang nya sarana dan prasarana yang dipengaruhi oleh faktor ekonomi dan ketidaksiapan teknologi juga menjadi suatu hambatan dalam berlangsungnya kegiatan belajar daring di kelas X SMA Negeri 6 Muaro Jambi. Sehingga hasil belajar yang diberikan oleh pemelajar tidak 100% lancar atau efektif.Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Pembelajaran Sejarah.
SUKU ANAK DALAM DI DESA BUNGKU KECAMATAN BAJUBANG (1980-2014)
Authors: Ferry Yanto Fournika Lailatul Jami’ah, 
Published: August 2022

AbstractThis research is a historical research with the theme of culture which examines cultural elements from an empirical point of view rather than a normative one. As for what is being researched is about the cultural elements of the Anak Dalam Tribe in Bungku Village, Bajubang District. The purpose of this study is to explain the dynamics of the cultural life patterns of the Inner Children in Bungku Village, Bajubang District and to describe the existence of the Inner Child Tribe culture to the flow of change. The historical method used in this research includes several stages, namely heuristics, criticism, interpretation, and historiography. The findings of research in the field from different Anak Dalam Tribe in Bajubang District, especially in Bungku Village, illustrate that there have been many changes in culture, this is because they do not want to be confused with the Orang Rimba in Bukit Dua Belas. called the Orang Rimba. They are more comfortable with being called the Suku Anak Dalam.Keywords: Culture, Tribe of Inner Children, Bungku Village AbstrakPenelitian ini merupakan penelitian sejarah bertemakan kebudayaan yang mengkaji unsur-unsur budaya dari sudut empiris bukan dari segi normatif. Adapun yang diteliti adalah tentang unsur-unsur kebudayaan dari Suku Anak Dalam di Desa Bungku Kecamatan Bajubang. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan dinamika pola kehidupan kebudayaan Suku Anak Dalam di Desa Bungku Kecamatan Bajubang dan mendeskripsikan eksistensi budaya Suku Anak Dalam terhadap arus perubahan. Metode sejarah digunakan dalam penelitian ini yang meliputi beberapa tahapan yaitu heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Temuan hasil penelitian di lapangan dari Suku Anak Dalam yang berbeda di Kecamatan Bajubang khususnya di Desa Bungku memberikan gambaran bahwa sudah mengalami banyak perubahan dalam kebudayaan, hal demikian di karenakan mereka tidak ingin disamakan dengan Orang Rimba yang ada di Bukit Dua Belas bahkan mereka juga tidak mau disebut dengan sebutan Orang Rimba. Mereka lebih nyaman dengan sebutan Suku Anak Dalam.Kata Kunci : Kebudayaan, Suku Anak Dalam, Desa Bungku
AGAMA KATOLIK DI KOTA JAMBI 1925 – 2013
Authors: Siti Heidi Karmela Eva Meliana Magdalena Panggaribuan, 
Published: August 2022

AbstractThis research is a historical research with the theme of religion which examines religion from an empirical point of view rather than from a normative point of view. As for what is being researched is about the growth and development of Catholicism in the city of Jambi. Therefore, the purpose of this research is to explain historically the dynamics of Catholicism in Jambi City from the initial process of its spread to its development since the Dutch colonial period, the Japanese occupation, to independence, and to describe the existence of missionary groups who were important figures in the process of its spread. The method used is the historical method starting from the heuristic, criticism, interpretation, and historiographic stages. Some of the theories used refer to the theory from E.B. Taylor on the "theory of the soul" or "anima", Stephen K, Anderson on the "theory of stages of religious development", and the theory of R.N. Bellah on the evolution of religion. In the end, the findings obtained after conducting field research were that the Catholic religion that developed in Jambi City has gone through a long process in its history, was carried and spread by missionary groups (priests, brothers, nuns), and contributed a lot to the lives of the population starting from field work. religious, social, and economic.Keywords: Religion, Catholicism, Missionary, Jambi City AbstrakPenelitian ini merupakan penelitian sejarah yang bertemakan bertemakan agama yang mengkaji agama dari sudut empiris bukan dari segi normatifnya. Adapun yang diteliti adalah tentang pertumbuhan dan perkembangan agama Katolik di Kota Jambi. Oleh karenanya tujuan penelitian ini adalah menjelaskan secara historis dinamika agama katolik di Kota Jambi mulai dari proses awal penyebaran hingga perkembangannya sejak periode Kolonial Belanda, Pendudukan Jepang, hingga kemerdekaan, serta mendeskripsikan keberadaan kelompok misionaris yang menjadi tokoh penting dalam proses penyebarannya. Metode yang digunakan adalah metode sejarah mulai dari tahapan heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Beberapa teori yang dipakai mengacu pada Teori dari E.B. Taylor tentang “teori jiwa” atau “anima”, Stephen K, Anderson tentang “teori tahapan perkembangan agama”, dan teori dari R.N. Bellah tentang evolusi agama. Pada akhirnya hasil temuan yang didapat setelah melakukan penelitian lapangan adalah bahwa agama Katolik yang berkembang di Kota Jambi telah melewati proses panjang dalam sejarahnya, dibawa dan disebarkan oleh kelompok misionaris (pastor, bruder, suster), dan banyak berkontribusi bagi kehidupan penduduk mulai dari karya bidang keagamaan, sosial, dan ekonomi.Kata Kunci : Agama, Katolik, Misionaris, Kota Jambi
PENGEMBANGAN E-BOOK MATERI MASUKNYA AGAMA HINDU BUDHA KE INDONESIA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X SMK NEGERI 4 KOTA JAMBI
Authors: S Indriani. 
Published: August 2022

AbstractThis research is designed to produce learning media products namely E-book and apply it to history lessons class X TBG 2 SMK Negeri 4 Jambi City. The research method used in this research is ADDIE developed by Lee and owen which has five stages, namely; 1) analysis,2) design,3) development,4) implementation, and 5) evaluation. At the implenration stage researchers adopted the martin tessmen model. The research was conducted at SMKN 4 Jambi city with the research subjects of grade X TBG 2 students who numbered 2 people for individual trials, 10 people for small group trials, and 34 people in the beasr group trials. From the results of field trials obtained individual trial results, the average score of 81.6 % belongs to the good category. Small Group trial results average score of 83.2 % fall into the good category. Field test results average score of 90.69% fall into the excellent categoryKeyword: E-Book, Instructional, The entry of Hindu Buddhism into Indonesia AbstrakPenelitian ini bertujaun untuk menghasilkan produk media pembelajaran yaitu E-book dan menerapkannya pada pelajaran sejarah kelas X TBG 2 SMK Negeri 4 Kota Jambi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE yang dikembangkan oleh Lee and owen yang memiliki lima tahap yaitu; 1) analisis,2) desain,3) pengembangan,4) implementasi, dan 5) evaluasi. Pada tahap implenrasi peneliti mengadopsi model martin tessmen. Penelitian dilakukan di SMKN 4 Kota Jambi dengan subjek penelitian siswa kelas X TBG 2 yang berjumlah 2 orang untuk uji coba perorangan, 10 orang untuk uji coba kelompok kecil, dan 34 orang pada uji coba kelompok beasr. Dari hasil uji coba lapangan didapatkan hasil uji coba perorangan, jumlah skor rata-rata 81,6 % termasuk dalam kategori baik. Hasil uji coba Small Groupjumlah skor rata-rata 83,2 % termasuk dalam kategori baik. Hasil uji coba kelompok besar (field test) jumlah skor rata-rata 90,69 % termasuk dalam kategori sangat baikKata Kunci: E-book, pembelajaran, Masuknya agama hindu budha ke Indonesia
ARSITEKTUR MASJID AL-IKHSANIAH OLAK KEMANG 1880-2010
Authors: Nur Agustiningsih Yulia Isca Ambarwati, 
Published: August 2022

AbstrakMasjid di setiap daerah mempunyai perbedaan dan ciri khusus dari segi arsitekturnya, dalam segi arsitektur sering terjadi akulturasi budaya dengan budaya lokal maupun budaya asing. Arsitektur adalah salah satu seni kebudayaan yang menyentuh segi kemanusiaan secara langsung, yang dengan sendirinya mengandung faktor pelaksanaan kehidupan manusia. Hal tersebut dapat berupa gambaran dari corak kehidupan masyarakat dengan segala kelengkapannya seperti masa kehidupannya, latar belakangnya, pembentukan kebudayaanserta bagaimana kehidupan tersebut direalisasikan ke dalam bentuk-bentuk fisik bangunan, karya seni dan bentuk kepercayaan. Masjid Al-Ikhsaniah merupakan masjid tertua di kota Jambi didirikan pada tahun 1880 oleh Sayyid Idrus bin Hasan Al-Jufri. Sayyid Idrus, seorang tokoh penyebar Islam di Jambi dengan gelar Pangeran Wiro Kusumo. Masjid Batu ini didirikan Sayyid Idrus untuk memenuhi fungsi tempat ibadah dan syiar agama Islam bagi masyarakat seberang kota Jambi. Dari segi arsitektur masjid Al–Ikhsaniah merupakan perpaduan budaya Hindu dan Islam. Budaya hindu terlihat dari bentuk atap mesjid yang lebih identik dengan bentuk rumah joglo dan meru di Bali. Sedangkan budaya Arab yang berpadu dengan budaya lokal tergambar dalam lengkungan halus gaya kaligrafi, mimbar, tiang, menara dan lengkungan-lengkungan hiasan jendela. Perpaduan budaya ini menjadi ciri khas Masjid Al–Ikhaniah Olak kemang.Kata Kunci: Arsitektur, Mesjid Al-Ikhsaniah. AbstractMosques in each region have differences and special characteristics in terms of architecture, in terms of architecture there is often cultural acculturation with local and foreign cultures. Architecture is one of the cultural arts that touches humanity directly, which in itself contains factors for the implementation of human life. This can be in the form of a description of the style of community life with all its features such as the period of its life, its background, the formation of culture and how that life is realized into physical forms of buildings, works of art and forms of belief. Al-Ikhsaniah Mosque is the oldest mosque in Jambi city, founded in 1880 by Sayyid Idrus bin Hasan Al-Jufri. Sayyid Idrus, a figure who spread Islam in Jambi with the title Pangeran Wiro Kusumo. This Stone Mosque was founded by Sayyid Idrus to fulfill the function of a place of worship and the syiar of Islam for people across the city of Jambi. In terms of architecture, the Al-Ikhsaniah mosque is a blend of Hindu and Islamic culture. Hindu culture can be seen from the shape of the roof of the mosque which is more identical to the shape of the joglo and meru houses in Bali. Meanwhile, Arabic culture which blends with local culture is depicted in the subtle arches of the calligraphy style, pulpit, pillars, towers and window ornaments. This cultural blend is the hallmark of the Masjid Al-Ikhaniah Olak Kemang.Keywords: Architecture, Al-Ikhsaniah Mosque.