DENTISTRY AND AUTISM: KEY PROBLEMS AND WAYS TO SOLVE THEM(LITERATURE REVIEW)
Authors: Еркибаева Ж.У. , Ермуханова Г.Т. , Менчишева Ю.А. , Абдукаликова Д.Б. , Мәлім М.Ж. 
Published: May 2022

В статье приведены данные анализа литературы по стоматологической заболеваемости детей с расстройствами аутистического спектра, подробно изложены проблемы, с которыми сталкиваются дети и их родители при поиске и посещении стоматологической клиники. Подробно описаны особенности подготовки и проведения стоматологического приема у детей с РАС, а также даны практические рекомендации для врачей-стоматологов. Цель: изучение источников литературы по анализу стоматологических проблем у детей с расстройствами аутистического спектра и поиск путей их решения. Стратегия поиска: Проведен поиск и анализ научных публикаций в базах данных и вебресурсах Web of Science, MEDLINE, PubMed, Google Scholar и e-library, по ключевым словам, (дети, расстройства аутистического спектра, аутизм, кариес зубов, гингивит, стоматологическая помощь). Глубина поиска составила 10 лет (с 2011 по 2021 годы). Из всех отобранных статей для последующего анализа было включено 33 источника, соответствующих целям нашего исследования. Результаты и выводы: в обзоре проанализированы результаты ключевых клинических исследований относительно реализации стоматологической помощи детям с РАС в странах СНГ и дальнего зарубежья. Результаты и выводы: Увеличение численности детей с расстройствами аутистического спектра, высокая распространенность патологии зубочелюстной системы с тенденцией к росту, свидетельствуют об актуальности проблемы и диктуют необходимость дальнейшего изучения особенностей проявления стоматологической патологии и проведения лечебно-профилактических мероприятий у данного контингента детей. Недостаточность методологической и практической разработки системы оказания специальной помощи детям с РАС, и отсутствие общепринятых подходов к обучению и воспитанию о стоматологическом здоровье детей с аутизмом с учетом их психологических особенностей обусловило проведение данного исследования. В отличие от здоровых детей, при работе с детьми с РАС необходима их предварительная неоднократная подготовка к предстоящему обследованию, а также междисциплинарный подход в оказании стоматологической помощи.
The article presents data from the analysis of the literature on the dental morbidity of children with autism spectrum disorders, describes in detail the problems that children and their parents face when searching for and visiting a dental clinic. The features of the preparation and conduct of dental reception in children with ASD are described in detail, and practical recommendations are given for dentists.Purpose: to study the sources of literature on the analysis of dental problems in children with autism spectrum disorders and nd ways to solve them. Search strategy: scienti c publications were searched and analyzed in the databases of web resources like: Web of Science, MEDLINE, PubMed, Google Scholar and e-library, by using the keywords (children, autism spectrum disorders, autism, dental caries, gingivitis, dental help). The search depth was 10 years (from 2011 to 2021). Of all the selected articles for further analysis, 33 sources were included that corresponded to the objectives of our study. Results and conclusions: the review analyzes the results of key clinical studies on the implementation of dental care for children with ASD in the CIS countries and far abroad.Results and conclusions: The increase in the number of children with autism spectrum disorders, the high prevalence of pathology of the dental system with a tendency to increase, indicate the relevance of the problem and dictate the need for further study of the features of the manifestation of dental pathology and carrying out therapeutic and preventive measures in this contingent of children.Insu ciency of methodological and practical development of a system for providing special care to children with ASD, and the lack of generally accepted approaches to teaching and educating about the dental health of children with autism with taking into account their psychological characteristics led to the conduct of this study.Unlike healthy children, when working with children with ASD, it is necessary to repeatedly prepare them for the upcoming examination, as well as interdisciplinary approach in the provision of dental care