bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dalam Pembelajaran Metematika Melalui Model STEM Berbasis Microsoft Teams Sebagai Kelas Digital dan Aplikasi Wolfram Alpha
Authors: Sudiansyah Sudiansyah , Kurnianto Dian , T Ahmad Yani 
Published: May 2022

Penelitian ini merupakan studi eksprimen dengan menggunakan desain kelompok kontrol pretes-postes (The Randomized Pretest-Posttest Control Group Design) bertujuan Untuk mengetahui pengaruh pendekataan pembelajaran model STEM dengan microsoft form sebagai kelas digital dengan aplikasi Wolfram Alpha, terhadap hasil belajar pada aspek kemampuan pemecahan masalah matematis pada mata pelajaran integral siswa SMK kompetensi keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan. Berdasarkan hasil analisis penelitian, peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang pembelajarannya dengan pendekatan STEM secara signifikan lebih baik daripada siswa yang pembelajarannya secara konvensional. Selain itu, terdapat pula perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa berdasarkan kategori secara signifikan. Aspek aktivitas yang tertinggi kualitasnya adalah berada dalam tugas kelompok (100%), selanjutnya adalah memperhatikan dan mendengarkan penjelasan guru (92,07%), berdiskusi/negosiasi antara sesama siswa (91%), menulis berbagai hal yang masih berhubungan dengan pembelajaran (90,53%), memperhatikan penjelasan teman/kelompok (85,47%), mengerjakan LKS (83,40%), berdiskusi/negosiasi antara siswa dengan guru (83,20%), menanggapi pendapat atau penjelasan kelompok lain (78,93%), serta berperilaku yang tidak relevan dengan KBM (7,67%).
Studi Eksplorasi pada Kebudayaan Lokal Menstruasi di Kabupaten Grobogan dan Integrasinya dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Authors: Wulandari Diah , Desstya Anatri 
Published: May 2022

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pendidikan adalah dengan mengaitkan pembelajaran dengan kebudayaan setempat. Penelitian ini bertujuan untuk: a) Mengeksplorasi pelaksanaan tradisi lokal di kabupaten Grobogan mengenai Menstruasi, b) Memetakan materi IPA SD yang ditemukan dalam tradisi lokal mengenai menstruasi di Kabupatn Grobogan. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di kabupaten Grobogan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan bahwa terdapat berbagai tradisi lokal masyarakat di Kabupaten Grobogan Ketika sedang mengalami menstruasi. Tradisi lokal tersebut meliputi: menginjak jempol kaki, anjuran meminum jamu kunyit asam, anjuran mandi dengan menggunakan air hangat, larangan keramas ketika sedang menstruasi, dan larangan memotong kuku ketika sedang menstruasi. Tradisi lokal mengenai menstruasi di Kabupaten Grobogan dapat dikaitkan dengan materi pembelajaran IPA di SD. Kompetensi Dasar Kognitif tersebut antara lain: Kompetensi Dasar (KD) 3.9 di kelas V, yaitu Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran) dan Kompetensi Dasar (KD) 3.2 di Kelas VI, yaitu Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi.
Penggunaan Ebook APOI ”Amazing Prophet Of Islam” untuk Mendidik Karakter pada Anak SD Kelas Atas
Authors: Dirgantara Cahya Sukma , Rohmawati Rena , Nindya Ratna , Aeni Ani Nur 
Published: May 2022

Penelitian ini dilakukan untuk melakukan pengembangan pendidikan di masa abad 21 dengan kecanggihan berbagai teknologi digital pada dunia pendidikan. Maka di samping itu, perlu adanya media untuk membantu meningkatkan kualitas pendidikan di abad 21. Dengan demikian kami memanfaatkan media Ebook Learning yang berjudul Ebook APOI (Amazing Prophet Of Islam) sebagai salah satu media yang dapat dikembangkan di abad 21 sebagai media pembelajaran yang dapat diterapkan pada anak-anak Sekolah Dasar. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Design and Development (D&D). Ebook APOI berisi mengenai kisah-kisah Nabi Ulul Azmi yang dikemas dengan berbagai picture yang menarik yang mudah dipahami oleh pembaca terutama siswa Sekolah Dasar kelas atas . Disamping ini, kami mengharapkan Ebook learning ini sebagai jembatan penghubung dalam peningkatan kualitas pendidikan di abad 21.
Analisis Perspektif Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
Authors: Ananda Ema Rizky , Wandini Rora Rizki 
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perspektif guru matematika dalam mengatasi kesulitan belajar siswa sekolah dasar bagaimana faktor penyebab kesulitan belajar dan solusi yang diusulkan untuk mengatasi kesulitan yang dialami oleh guru selama proses pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian yang diimplementasikan yaitu diskriptif. Subjek penelitian dalam penelitian ini merupakan guru kelas IV sekolah dasar. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara terstruktur dan dokumentasi. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa terdapat beberapa perspektif guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa yang meliputi:1. Adanya factor internal dan factor eksternal terhadap penyebab kesulitan belajar siswa ; 2. Terdapat kesulitan yang seringkali didapati oleh guru matematika dalam pembelajaran; 3. Strategi guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa. Solusi yang ditawarkan dalam mengatasi kesulitan-kesulitan dalam proses pembelajaran matematika yaitu dengan melakukan 6M yaitu;1). Menjalin kerjasama kepada orang tua siswa agar dapat mendukung, membimbing, serta mengarahkan siswa dalam belajar. 2). Memastikan kesiapan dan fokus siswa untuk belajar. 3). Memberikan motivasi belajar kepada siswa baik dari guru maupun lingkungan keluarga. 4). Menggunakan strategi serta media yang menarik. 5). Memberikan ruang untuk bereksplorasi. 6). Memberikan soal atau tes pada batas kemampuan siswa.
Pendampingan Orang Tua Terhadap Anak Usia Dini dalam Menggunakan Media Digital
Authors: Iskandar Budi , Syaodih Ernawulan , Mariyana Rita 
Published: May 2022

Pasar media digital telah banyak menyasar anak usia dini sebagai terdampak. Pemandangan dimana anak cenderung lebih banyak berinteraksi dengan media digital menjadi hal lumrah. Penelitian terdahulu banyak memaparkan dampak negatif yang dapat mempengaruhi perkembangan anak usia dini jika akses terhadap media digital dilakukan tanpa pendampingan orang tua. Pendampingan dan pendidikan yang dilakukan orang tua dapat dikemas menjadi program yang disengaja dengan memanfaatkan media digital yang ada di rumah untuk digunakan bersama dengan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pendampingan yang dilakukan orang tua terhadap anak usia dini dalam penggunaan media digital. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah studi kasus terhadap orang tua yang memiliki anak usia dini 5-6 tahun di kabupaten Garut, dimana pengambilan data dilakukan melalui observasi dan wawancara untuk mencari tahu secara mendalam terkait upaya pendampingan orang tua terhadap anak usia dini dalam penggunakan media digital. Temuan dari penelitian ini menujukkan bahwa pendampingan dalam menggunakan media digital dilakukan dengan memilah dan memilih konten yang tepat, orang tua meluangkan waktu untuk melakukan pengawasan, menerapkan aturan yang konsisten dan melakukan upaya-upaya kreatif dalam menggunakan media digital. Beberapa kendala muncul selama pendampingan seperti anak terlalu lama mengakses media digital serta kesibukan orang tua sehingga menghambat optimalisasi pendampingan.
Strategi Bertutur dalam Tindak Tutur Ekspresif Siswa pada Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia
Authors: Oktavia Wita , Manaf Ngusman Abdul 
Published: May 2022

Ketertarikan peneliti untuk melakukan penelitian ini didasari alasan adanya tindak tutur ekspresif yang berpotensi menjatuhkan muka sehingga tindak tutur tersebut perlu dilengkapi dengan penggunaan strategi bertutur yang tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan penggunaan strategi bertutur dalam tindak tutur mengucapkan terima kasih dan mengkritik. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah tuturan yang digunakan siswa yang menunjukkan adanya strategi bertutur dalam tindak tutur mengucapkan terima kasih dan mengkritik pada saat proses pembelajaran bahasa Indonesia berlangsung. Instrumen penelitian berupa gawai, alat tulis, dan lembar pengamatan. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah teknik simak bebas libat cakap, rekam, dan catat. Hasil penelitian diperoleh data bahwa frekuensi penggunaan strategi bertutur paling banyak, yaitu (1) bertutur terus terang tanpa basa-basi, (2) bertutur terus terang dengan kesantunan positif, (3) bertutur terus terang dengan kesantunan negatif, dan (4) bertutur samar-samar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi bertutur yang paling banyak adalah staretgi bertutur terus terang tanpa basa-basi dengan konteks penutur memiliki kedudukan yang lebih rendah dari mitra tutur dan penutur memiliki kedudukan yang sama dengan mitra tutur, serta topik yang dibahas tidak sensitif.
Strategi Pendidikan Pesantren Menjawab Tantangan Sosial di Era Digital
Authors: Kholifah Azhar 
Published: May 2022

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat memberikan dampak yang besar terhadap kehidupan manusia pada umumnya dan khususnya dalam pendidikan. Kondisi ini sering disebut dengan Era digital. Era digital diartikan dengan kondisi dimana segala sesuatunya digantungkan pada internet yang mendominasi secara masif mulai dari sektor ekonomi, kesenian, olahraga, pemerintahan, sosial, pendidikan, dan sebagainya. Hadirnya era digital ini, merupakan sesuatu yang tidak bisa dihindari oleh siapapun dan oleh pihak manapun, begitu halnya oleh pendidikan Islam sendiri. Pendidikan islam yang selama ini dianggap merupakan pendidikan yang ideal dengan sistem perpaduan keseimbangannya antara urusan dunia dan akhirat, pun butuh dan harus berupaya menghadirkan perangkat digital dalam sistem pendidikannya sebagai tujuan dan upaya dalam membentuk generasi yang berketrampilan, mampu menguasai ilmu praktis sebagai bekal kehidupan dimasa mendatang, tentunya tanpa meninggalkan nilai-nilai keislamannya. Pendidikan Islam diharapkan mampu mengakomodir era digital untuk meneguhkan keeksitensiannya sekaligus menjadi cerminan pendidikan yang memiliki kualitas dan kuantitas dalam tatanan global. Situasi ini tentu memerlukan upaya-upaya strategis untuk mengkonfersi peluang guna menentukan strategi yang tepat dan sesuai mulai dari perencenaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, sampai pada evaluasi dan dengan keterlibatan komponen-komponen seperti tujuan, sumberdaya manusia, kurikulum, lingkungan, dan lain-lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi-strategi atau siasat apa saja atau bagaimana upaya yang dilakukan oleh pondok pesantren kaitannya dalam menghadapi sekaligus menjawab tantangan sosial digital, dengan mengambil tempat pada lembaga pendidikan pondok pesantren Al-Islam Joresan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pendekatan fenomenologi digunakan untuk mengungkap atau mengetahui fenomena sosial yang terjadi pada masyarakat, fenomena perkembangan zaman, dan khususnya untuk mengungkap strategi pendidikan pesantren dalam menjawab tantangan sosial di era digital. Kemudian dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan yang dilakukan mulai dari literasi digital, kemudian program ekstrakurikuler, dilanjutkan dengan keorganisasian, upgrading guru dan amaliyatu tadris menunjukkan adanya interkoneksi atau kesinambungan sebagai upaya pondok pesantren dalam menghadapi era sosial digital. Kata Kunci: Pendidikan, Pesantren, Era Digital
Tren Penelitian Keterampilan Berpikir Kritis pada Jurnal Pendidikan Dasar di Indonesia
Authors: Juliyantika Tiwi , Batubara Hamdan Husein 
Published: May 2022

Keterampilan berpikir kritis merupakan keterampilan berpikir yang melibatkan proses kognitif dan mengajak siswa untuk berpikir sesuai dengan kemampuannya atau berpikir reflektif terhadap permasalahan. Penelitian ini menggunakan metode systematic review untuk menganalisis isi artikel yang termuat di jurnal Pendidikan Dasar yang terakreditasi Sinta kemdikbud sejak tahun 2017 hingga tahun 2021, dengan fokus penelitian keterampilan berpikir kritis. Hasil penelitian ini menemukan 21 jurnal dan 47 artikel yang membahas tentang keterampilan berpikir kritis. Artikel keterampilan berpikir kritis paling banyak terbit pada tahun 2020, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, desain kuasi eksperimen, instrumen tes, dan teknik analisis data statistik deskriptif. Muatan pelajaran Sekolah Dasar yang paling sering diteliti adalah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam pada kelas 5. Hasil temuan ini telah memberikan informasi dan rekomendasi yang signifikan bagi peneliti lain yang mengkaji tentang keterampilan berpikir kritis.
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Book Mitigasi Bencana Gunung Api untuk Anak Disabilitas
Authors: Yanto Bambang Tri , Sayekti Ika Candra , Susilawati Siti Azizah , Pramudita Diaz Aziz 
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan dan menghasilkan E-Book mitigasi bencana erupsi Gunung Api bagi disabilitas anak. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Pada penelitian ini terbatas pada tahap pertama ADDIE yaitu tahap analisis kebutuhan. Penelitian ini menunjukkan bahwasannya di SLB se- Kabupaten Klaten membutuhkan E-Book mitigasi bencana erupsi Gunung Api bagi disabilitas anak. Peserta didik dan guru mensetujui secara 100% untuk melakukan pengembangan E-Book mitigasi bencana erupsi Gunung Api bagi disabilitas anak dengan kebutuhan pengembangan berdasarkan aspek- aspek yang sesuai.
Beyond the rhetoric: promoting ethnic, social diversity and inclusiveness in the workplace for a peaceful national cohesion, a critical review of Nigeria’s Federal Character Commission (FCC)
Authors: John Oluremi Oluwatosin , Roberts Precious , Nwoye May Ifeoma 
Published: May 2022

In an ever-changing demographics in the workplace, workforce diversity and its benefits has become a topical issue. There is an underlying linkage and interconnection among geographically, socially and economically diverse groups in Nigeria. Whenever this diversity is not understood properly or is misinterpreted, there arises tensions, disputes or situations of conflict. This paper aims to explicitly explore the role of Nigeria’s Federal Character Commission (FCC) in achieving real workforce diversity including ethnic and social representation.
Submaximal Walking Tests: A Review of Clinical Use
Authors: Roberts Dawn E. , Futrell Erin E. , Toole Eric 
Published: May 2022

ABSTRACT
Though graded exercise testing is the gold standard for assessing cardiorespiratory fitness, submaximal exercise testing is also useful to assess cardiorespiratory status and functional capacity when maximal testing is not feasible. Submaximal walking tests are advantageous as they have less risk, lower cost, require less time and equipment, and walking is a familiar activity that is easy to do in most environments. A number of submaximal walking tests exist for both overground and treadmill walking. Regression equations to predict V̇o2max values based on walking time, distance, and other variables that influence exercise tolerance have been developed for some submaximal tests, including the Rockport Fitness Walking Test and the Single-Stage Treadmill Walk Test. The 6-Minute Walk Test is a common test used in clinical populations to predict prognosis and assess change in functional capacity after intervention. Determining which submaximal walking test to use depends on purpose and setting, subject characteristics, equipment availability, space, and time. This review will provide clinicians with an overview of submaximal walking test protocols and provide reference equations and minimal clinically important difference values to interpret results.
Allergic sensitization and obstructive airway diseases among an adult rural population in Nepal
Authors: Drews Arne , Lama Poonam , Nepal Niraj , Joshi Rajesh Dhoj , Gran Anja , Schreiber Jens 
Published: May 2022

Background: The relevance of the obstructive lung diseases asthma and COPD and IgE-mediated allergy in Nepal is still poorly characterized.
Method: In a cross-sectional study in rural Nepal 199 persons were characterized with a questionnaire, skin prick tests, spirometry and total IgE concentration in serum.
Results: About 20% of the women and 50% of the men were current smokers. Half of the study population used biomass fuel at home to cook or to heat and 70% of the study participants experienced dust-exposure at work or at home. 50% of the women and 30% of the men had a history of COPD, while 57% of the women and 53% of the men had symptoms of respiratory allergy. 18% of the women and 16% of the men used inhaler devices. 62% of the women and 66% of the men had a total IgE concentration in serum >100 IU/mL. About 30% of the women had a FEV1 < 80% and about 10 % had a FEV1 < 40%, also 30% of the men had a FEV1 <80% but none of the men had a FEV1 <40%. The FEV1/VC ratio was smaller than 70% in 13 % of the women and 14,6% of the men. We observed a significant inverse correlation between serum IgE with FEV1. 14% of study participants had positive prick test for house dust mite, 5% were positive for cat dander and 3% were positive for mugwort.
Conclusion: In summary this study shows an relevant burden of obstructive pulmonary disorders and IgE-mediated allergy in a rural Nepalese population.
An Introduction and Mission of Building Bridges to Reach the Unknown
Authors: Houran James 
Published: May 2022

The founding of the Journal of Scientific Exploration in 1987 coincided with my graduation from high school and start of higher education. Even then I was deeply interested in all types of anomalies thanks to my parents’ gift about ten years earlier of Jane Werner Watson and Sol Chaneles’ (1976) The Golden Book of the Mysterious (NY: Golden Press). That book was a childhood obsession that steadily evolved to serious academic curiosity, which then quickly transformed into passionate participation in scholarly research and writing. My curiosity and passion certainly endure, but these have been become increasingly balanced with skepticism that erupted from several negative experiences over the years with ideological-motivated academics. Of course, bias cuts both ways (Drinkwater et al., 2019; Irwin et al., 2016, 2017; Kennedy, 2005; Truzzi, 1987), so my own work has disappointed — and sometimes even irked — both debunkers of the paranormal and fervent believers in otherworldly phenomena. My appointment as the new Editor-in-Chief (EiC) might thus surprise individuals who do not view me as a sympathetic champion for the advancement of ‘edge science,’ or what amounts to empirical observations that challenge scientific principles or concepts as presently understood.
This Editorial avoids reciting my professional background and interests, which anyone can easily read at the Parapsychological Association website (https://parapsych.org/users/jhouran/profile.aspx) or via my ORCID record (https://orcid.org/0000-0003-1725-582X). Rather, the goal here is to introduce readers to the underlying philosophy that will be the backbone of my JSE tenure. Indeed, readers deserve to know what the EiC stands for. I have also not been immersed in the Society for Scientific Exploration’s (SSE) activities and culture in recent years, so some members might understandably deem me an outsider. However, my academic career has consistently centered on edge science and advancing its cause. The diligent efforts of past Editors, Associate Editors, Editorial Board, and the unsung hero known as Kathleen Erickson (Managing Editor) have achieved notable strides in the JSE’s quality and impact over the years. But my primary aim is now to take the journal to the next level by bolstering its familiarity, reach, and influence within academia and the mainstream consciousness alike. This pursuit involves diversifying the provocative research in its pages and making that content more accessible and useful to non-specialists in other fields, as well as to journalistic outlets and the mass media. The latter forums can and should play a valuable role in public science education (Höttecke & Allchin, 2020; Huber et al., 2019; Olson & Kutner, 2008), although these can easily miss the mark as illustrated by my own frustrating experiences with misreported research.
Eksistensi Masjid Pesisir Di Tengah Badai Covid-19
Authors: Bulanov Akdila 
Published: May 2022

Masjid Pasa is located in the Preparatory Pariaman City. Masjid and strong traditional values ​​are able to compete in the midst of society that has experienced changes due to covid-19. Covid-19 does not rule out the possibility of eliminating the traditional values ​​of the Masjid. Existence can be maintained because of the ability of the Masjid to maintain the elements it has.
This study uses a qualitative descriptive method. Data obtained from key informants and supporting informants.
The results showed that, Masjid Pasa is still alive today, even though Masjid Pasa is in the midst of a society that has experienced changes and developments due to covid-19. The ability of the Masjid to keep its elements in balance with one another in the midst of modernization is the key to the sustainability of the Masjid.
Kabut Asap, Ancaman Terhadap Human Security dan ASEAN Way
Authors: Nizmi Yusnarida 
Published: May 2022

Forest fires and haze become annual trend phenomena of the failure Southeast asia regional and related institutions in prevention efforts of haze problems. Comprehensive Monitoring and rules enforcement to prohibition forest fires shows how authorized institutions have difficulties and boundaries to punish the land owners who burn the forests, and to stop cleaning land by burning the forest and land. This research describes the causes of haze occur in Southeast asia, the threats of haze pollution and why ASEAN through its ASEAN Way not success yet in solving haze pollution that contributes insecure human security of millions people in this region. This research apply neoliberal institutionalism approach and collect the data from library research. This research shows that in regional level, ASEAN continuesly do cooperation and formulate policies to solve the regional haze problems. In Ministerial Meeting Level, ASEAN has reviewed Regional Haze Action Plan and finally sign the ASEAN Agreement on Transboundary Haze Pollution, an agreement which is binded and ratified all the member of ASEAN.
Keywords: Haze, Human Security, ASEAN Way