bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Mengkritisi HP-3 Perspektif Konstitusi dan Pemberdayaan Rakyat (Kontribusi Teori Sosiologi Membaca Putusan Nomor 3/PUU-VIII/2010)
Authors: Tobroni Faiq 
Published: July 2022

This paper aims to criticize the contradictions of Rights of Coastal Management (HP-3) against the 1945 Constitution and the spirit of community empowerment. HP-3 became norm of the procedures for permitting management of Coastal and Small Islands Resources (SDP-PPK) as regulated in Law Number 27 Year 2007. The recent study collects data through literature approach and analyzes them through qualitative methods. The findings are as follows. HP-3 is contrary to the 1945 Constitution. Unconstitutionality of HP-3 is caused by changing SDP-PPK from being common property right to be property right and ignoring alignments to vulnerable populations (indigenous and traditional fisherman). The principle of empowerment that has significant power to revive the spirit of the constitution in HP-3 is improvement of capabilities and power for vulnerable people. These steps must be taken by creating articles that contain affirmative action for vulnerable people.
Inkonsistensi Paradigma Otonomi Daerah di Indonesia: Dilema Sentralisasi atau Desentralisasi
Authors: Jati Wasisto Raharjo 
Published: July 2022

This study aimed to analyze trajectory of regional autonomy in Indonesia. There are two important things in discussing about regional autonomy in Indonesia. Firstly, dilemma between decentralization or centralization as basic paradigm in the policy of regional autonomy. Secondly, regional autonomy just creates oligarchy regime, primordialism, and politic of clientelism. Implementation of regional autonomy has been became new problems for Indonesia which adopted unitary state system. Regional autonomy in post New-Order era intended to enhancing participation of society in development project and local democracy was hijacked by many interest from elite. In other words, regional autonomy more aligned to elite rather than the people.
Interprofessional collaborative practice in the treatment of HIV among pregnant women: a scoping review
Authors: Muliani Rima , Sulistyaningsih Sulistyaningsih 
Published: July 2022

Background : The occurrence of HIV among pregnant women has an impact on the process of pregnancy and childbirth which further leads to the need for interprofessional collaborative practices between health workers in the treatment of HIV among pregnant women. Objective : The aim of this study was to scrutinize the interprofessional collaborative practices in the treatment of HIV among pregnant women. This was achieved by clarifying if and how implementation of scientific study was used in the interprofessional collaborative practices in the treatment of HIV among pregnant women. Â Method : To map relevant literature, a scoping review was conducted to articles published between January 2015 and December 2020, guided by a method consists of five stages approach. Specifically, the following academic databases were systematically searched to identify publications that presented findings on identifying scoping review questions with the PEOS framework (Population, Exposure, Outcome, Study Design), identifying relevant articles using the PubMed, Scopus, Science Direct, and Grey Literature (Google Scholar) Information about each study was extracted using a purposely designed data extraction form and database with keyword with keywords, carrying out the Critical Appraisal using Hawker tools, charting and compiling data, summarizing and reporting results. Results : Of the 60 articles with relevant titles and abstracts, 4 articles were identified to meet the inclusion and exclusion criteria with grade A. Besides, four themes were found, namely roles, barriers, interpersonal communication, and patient-centred services in the interprofessional collaborative practices of HIV treatment among pregnant women. Conclusion : The role of midwives and doctors was indispensable in implementing informed consent, counseling, HIV screening, and HIV treatment training. The barriers encountered by midwives and doctors were the lack of clinical skills, limited infrastructure such as teaching aids for training, the lack of funding budget from policy makers, and the lack of communicative competence. As suggestion for the next review, this review could submit register review protocols-namely, PROSPERO and the Joanna Briggs Institute to ascertain by searching databases and the online platforms of organizations.
ANALISIS DATA TRANSAKSI UNTUK PENENTUAN PERSEDIAAN BAHAN BAKU DENGAN ALGORITMA APRIORI
Authors: Prasetyo Arfhan , Musyaffa Nu’man , Sastra Ricky 
Published: July 2022

Transaksi produk dari usaha dagang rumahan belum memanfaatkan algoritma data mining yang dapat membantu menganalisis data transaksi untuk mengoptimalkan transaksi produk dan juga pengelolaan persediaan pada bahan baku dari produk dengan dapat mengurangi bahan baku yang banyak tersisa maupun produk yang tidak terbeli. Menghindari terjadinya banyak bahan baku yang tersisa dari produk yang kurang peminatnya dan mengetahui produk mana saja yang laris dibeli sangat memerlukan optimalisasi dengan algoritma apriori. Tujuan penelitian ini diperuntukan kepada pemilik agar melakukan pengelolaan terhadap ketersediaan bahan baku agar dapat diproses menjadi produk dengan baik, yakni penyesuaian jumlah transaksi produk yang banyak dibeli sehingga tidak terjadi penumpukan bahan baku dari transaksi produk yang kurang diminati atau sedikit dibeli. Hasil dari penelitian ini yakni jika pelanggan membeli produk H maka akan memesan produk L dengan nilai support 75% dan confidence 75%, jika pelanggan membeli produk H maka akan membeli produk O dengan nilai support 42% dan confidence 42%-100%, dan jika pelanggan membeli produk H maka akan membeli produk R dengan nilai support 33% dan confidence 33%-100%. Hasil aturan asosiasi tersebut dapat disimpulkan bahwa pemilik usaha dapat menentukan pengelolaan bahan baku dengan memprioritaskan yang digunakan untuk membuat produk dari H, L, O dan R agar transaksi dan penggunaan bahan baku produk tersebut lebih terkelola dengan baik
EFEKTIVITAS PEMBERIAN PARASETAMOL ORAL VERSUS PARASETAMOL REKTAL UNTUK ANTIPIRETIK PADA ANAK: SYSTEMATIC REVIEW
Authors: Sholihah Sitta Hasanatin 
Published: July 2022

ABSTRACT

Paracetamol is available in oral and rectal formulations for decades. Controversies regarding
conformity of formulations and dosages were found in the use of paracetamol as antipyretic. The
purpose of this research is to know the effectiveness of paracetamol oral administration compared
to the rectal administration for the loss of fever (antipyretic) in children that is systematic review.
Research was done through searches from the database PubMed, NEJM, EBSCO, ProQuest,
Science Direct. Systematic review was done on the child subject that aged 3 months to 13 years old
and 1 month with fever and randomized trial with blind. Trials are examined based on predesigned
inclusion criteria and exclusion criteria. Conducted systematic review and systematic
review of randomized controlled trials was done to determine the effectiveness of the
administration of paracetamol orally compared to the rectally. Data is homogeneous with RR 0.98
(CI 95%: 0.85-1.13). The effectiveness of the rectally compared to the oral administration of
paracetamol is not significantly different in spite of the effectiveness of orally paracetamol amount
of 0.98 times compared to the rectally.

Keywords: antipyretic, child, orally paracetamol, rectally paracetamol
The relationship between lower limb muscle volume and peak vertical jump power in children
Authors: Bchini Souhail , Hammami Nadhir , Ouerghi Nejmeddine , Zalleg Dalenda , Bouassida Anissa 
Published: July 2022

BACKGROUND: Vertical jump is an index representing leg power. It is important to determine factors that influence the vertical jump to help athletes improve their leg power. OBJECTIVE: This study aimed to determine the relationship between lower limbs muscle volume and peak vertical jump (VJ) power in children for both sexes. METHODS: Fourty children healthy boys ([Formula: see text] 20) and girls ([Formula: see text] 20) aged 10 to 12 years old, randomly performed three VJ modalities: squat jump (SJ), counter movement jump without (CMJ) and with arm swings (CMJarms). Lower limbs muscle volume (MV) estimated using a standard anthropometric method. Peak power (PP) calculated by Sayers equation. RESULTS: significant correlations between MV and Peak vertical jump power showed for both sexes. Likewise, significant correlations were found between MV and body mass for boys ([Formula: see text] 0.66; [Formula: see text] 0.001) and for girls ([Formula: see text] 0.59; [Formula: see text] 0.006). CONCLUSIONS: The correlation observed between peak vertical jump power and MV in both sexes can be considered as estimation tool of the lower limbs muscle power. Lower limb’s muscle volume are determining factor in muscle power for both sexes.
The Integrated Metatheoretical Model of Addiction: Towards an Architectonic of a Metatheory of Addiction
Authors: Du Plessis Guy 
Published: July 2022

In _The Routledge Handbook of Philosophy and Science of Addiction_ Robert West highlights a pervasive challenge for more conceptual clarity and consensus within the field of addiction studies. In an attempt to address the challenge I provide the conceptual building blocks or architectonic of a metatheory of addiction, referred to as the Integrated Metatheoretical Model of Addiction (IMMA). The IMMA is not a model of addiction, nor a general theory of addiction, but rather an exploratory attempt at providing the architectonic of an metaparadigmatic heuristic, that may potentially provide the conceptual scaffolding needed for developing a general theory of addiction.
Industry 4.0 Driven Result-oriented PSS: An Assessment in the Energy Management
Authors: Sassanelli Claudio , Arriga Tiziano , Zanin Stefano , D'Adamo Idiano , Terzi Sergio 
Published: July 2022

Sustainability is a current challenge and all sectors, including the buildings one, are being called upon to provide a solution to mitigate climate change. The state of the art of energy management using ICT technology in building systems industry is characterized by a traditional monitoring approach which could assess the energy consumption of the building but that cannot manage and act the required action to improve the energy management according to a demand side approach. The aim of this paper is to overcome this traditional monitoring approach, presenting Simon, a new model proposed by Evogy, enabling a result-oriented Product Service System (PSS) for buildings through Cyber-Physical Systems, Artificial Intelligence, and Internet of Things adoption. The main findings highlight the benefits associated with the Simon model by virtue of digital-based predictive maintenance on the real system. In addition, its adoption allows the PSS provider to aggregate energy demand from the plethora of buildings and, according to digital technologies, not only monitor consumption but also implement equipment. Finally, the application case highlights the benefits are different and thus stands as a best practice for combining sustainability and digitization.
Hubungan Kompetensi Guru Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Kitab Kuning Berbahasa Inggris Di MAN 4 Jombang
Authors: Dewi Aristiyowati  , Abdul Rouf  
Published: July 2022

Kemampuan dalam memahami kitab kuning bagi santri adalah sebuah keniscayaan dalam rangka memahami Al-Quran dan Al-Hadits. Penguasaan santri terhadap Kitab Kuning Berbahasa Inggris merupakan usaha memperkuat karakter para santri di era modern ini. Cita cita mulia ini membutuhkan kolaborasi yang baik antara guru, siswa/santri serta lembaga di mana para santri menuntut ilmu. Oleh karenanya, Penulis berkeinginan untuk mengetahui sejauh mana sinergitas yang terbangun di antara ketiganya. Maka dalam penelitian ini penulis memberi judul: Hubungan Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Siswa dengan Kemampuan Siswa dalam Pembelajaran Kitab Kuning Berbahasa Inggris di MAN 4 Jombang.
Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui kompetensi guru terhadap pembelajaran kitab kuning berbahasa Inggris di MAN 4 Jombang. 2) Untuk mengetahui motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran kitab kuning berbahasa Inggris di MAN 4 Jombang. 3) Untuk mengetahui hubungan kompetensi guru dan motivasi belajar siswa dengan kemampuam siswa dalam pembelajaran Kitab Kuning Berbahasa Inggris di MAN 4 Jombang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan metode Korelasi. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa/santri MANPK MAN 4 Jombang serta Guru mata pelajaran Kitab Kuning di lingkungan pondok pesantren Mamba’ul Ma’arif Denanyar Jombang.
Dari hasil Penelitian ini dapat diketahui dengan nilai R = 0 ,744 dan F = 26,035 dan p = 0,000 (p < 0,01) menunjukkan kompetensi guru dan motivasi belajar siswa secara simultan berpengaruh positif terhadap kemampuan siswa dalam pembelajaran kitab kuning berbahasa Inggris
SIFAT-SIFAT PEMETAAN BILINEAR
Authors: Ruhama Mustafa A. H. 
Published: July 2022

Let U, V, and W are vector spaces at the same field, phi: U X V → W bilinear mapping, if W = C that phi is bilinear functional. The collection of all bilinear mapping phi: U X V denoted with B(U, V, W). Problems we will discuss about some properties at bilinear mapping. Furthermore will see B(U, V, W) is vector space toward operation ( phi + psi) (x,y) = phi(x,y) + psi(x,y) and (lamdaphi)(x,y) =lamdaphi(x,y) for all scalar lamda, x elemen U, y elemen V and phi, psi elemen B(U, V, W).
INTEGRAL RIEMANN-LEBESGUE
Authors: Hamid Ikram 
Published: July 2022

In this paper, we discuss a Riemann-type integrals, we called RL-integral. Then, we will construct the RL-integral on [a,b] by studying some basic properties of RL-integrable functions, the characteristics of RL-primitive, the relation between the RL-integral and the Henstock Integral, and some convergence theorems for RL-Integral.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG BILANGAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA EDUKATIF (APE)
Authors: Nursyam Siti Zaenab 
Published: July 2022

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk Untuk mengetahui penggunaan Alat Peraga Edukatif (APE) dapat meningkatkan pemahaman bilangan pada anak TK. Subyek penelitian ini adalah seluruh anak-anak pada TK Mawar Jati Soakonora Jailolo Kabupaten Halmahera Barat yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan teknik analisis kualitatif, instrumen tes mengacu pada materi pengenalan bilangan dan operasi penjumlahan bilangan bulat dengan menggunakan Alat Peraga Edukatif (APE), Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pemahaman anak TK sebelum menggunakan Alat Peraga Edukatif (APE) ada perubahan, seperti yang terlihat pada lampiran 7 pemahaman anak terhadap bilangan sebelum menggunakan Alat Peraga Edukatif (APE) adalah = 2,15 yang berarti bahwa pemahaman anak terhadap bilangan yang dikategorikan bahwa hampir semua aspek dari pertanyaan dijawab dengan benar, sedangkan tingkat penguasaan siswa = 21,5% atau kualifikasi gagal. Pemahaman siswa terhadap bilangan setelah menggunakan Alat Peraga Edukatif (APE) adalah 7,8 yang berarti bahwa semua aspek dari pertanyaan dijawab dengan lengkap, jelas dan benar, sedangkan tingkat penguasaan anak = 78% atau termasuk dalam kualifikasi cukup.
PEMECAHAN MASALAH DAN REPRESENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Authors: Bani Asmar 
Published: July 2022

Pemecahan masalah merupakan kajian yang dibahas dalam makalah ini. Sebuah masalah matematika yang diajukan pada siswa dan siswa tersebut dapat menyelesaikannya, maka setidaknya siswa memahami masalah tersebut, sehinga siswa dapat merencanakan penyelesaian, melaksanakan perhitungan dengan tepat, Dan dapat memeriksa atau melihat kembali apa yang telah diproses sudah tepat. Selain itu, representasi pembelajaran matematika akan dibahas pada bagian selanjutnya. Aspek representasi matematik siswa dapat memberikan gambaran, penterjemahan, pengungkapan, penunjukkan kembali, pelambangan, gagasan, konsep matematik, dan hubungan di antaranya yang termuat dalam suatu konfigurasi, konstruksi, atau situasi masalah tertentu yang ditampilkan oleh siswa dalam bentuk beragam sebagai upaya memperoleh kejelasan makna, menunjukkan pemahamannya, atau mencari solusi dari masalah yang dihadapinya.
OPERATOR KOMPAK
Authors: Ruhama Mustafa A. H. 
Published: July 2022

Diketahui H1 dan H2 dua ruang Hilbert, B(H1,H2) merupakan koleksi semua operator (fungsi linear kontinu) dari H1 ke H2 . Jika H1 separabel dengan basis orthonormal {en: n anggota N} maka T elemen B(H1, H2) disebut operator Hilbert-Schmidt. Koleksi semua operator Hilbert-Shcmidt dari ruang Hilbert separabel ke ruang Hilbert separabel dinotasikan dengan . disebut operator kompakjika untuk setiap barisan yang terbatas, terdapat barisan bagian yang konvergen.Koleksi semua operator kompak dari ruang Hilbert ke ruang Hilbert dinotasikan dengan . Akan ditunjukan setiap T elemen B2 (H1, H2) merupakan operator kompak.
MENGUKUR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN KOGNITIF SISWA SMA MENGGUNAKAN OPERASI LOGIKA PIAGET
Authors: Santosa Cecep Anwar H. F. 
Published: July 2022

Penelitian ini mencoba mengklasifikasikan siswa SMA ke dalam sublevel perkembangan kognitif pada tahap operasi kongkrit dan formal berdasarkan pada jawaban yang diberikan siswa yang diperoleh dari tes operasi logika (Test of Logical Operations disingkat TLO). Penelitian ini juga dilakukan untuk melakukan konfirmasi teori perkembangan kognitif manusia pada tahap operasi formal menggunakan TLO dalam matematika yang dipublikasikan dan dilakukan validasi dan tes realibilitas oleh Leongson dan Limjap (2003).Subyek penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) sebanyak 14 orang di SMAN 1 Subang, Jawa Barat. Tes (TLO) ini sudah divalidasi dan diuji realibilitasnya pada mahasiswa semester satu akhir di Bataan Polytechnic State College, Kampus Balanga di Kota Balanga, Filipina. Soal terdiri dari dua soal untuk masing-masing operasi logika. Hasil Penelitian menunjukkan tidak satu pun yang berada pada tahap operasi kongkrit awal, 4 siswa atau 28,5% siswa berada pada tahap operasi kongkrit akhir, sebanyak 5 siswa atau 35,7% berada pada tahap operasi formal awal, dan sebanyak 5 siswa atau 35,7% berada pada tahap operasi formal akhir.Operasi logika yang paling dipahami oleh siswa adalah kompensasi, kemudian logika penggandaan, keproporsionalan, klasifikasi, hubungan, peluang, dan yang paling sulit adalah pola barisan.Penelitian ini mengkonfirmasi teori perkembangan kognitif Piaget yang menyatakan bahwa usia SMA (sekitar 15 – 19 tahun) berada pada tahap operasi formal dikonfirmasi dengan hasil penelitian sebanyak 71,4% siswa berada pada tahap operasi formal, sedangkan sisanya masih berada pada tahap operasi konkrit.
SOSOK GURU IMPARTIALITY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Authors: Lanani Karman 
Published: July 2022

Sebagai kewajibannya, guru mempunyai tiga peranan yaitu sebagai pengajar, pembimbing dan administrator yang implementasinya diperlukan sosok guru yang berkarakter peduli, ramah, humoris dan menyenangkan serta berwibawa, professional, dan berprilaku adil atau tidak berpihak, terhadap peserta didik. Membentuk sosok guru impartiality bergantung pada kepedulian guru dalam mencermati potensinya untuk selalu bersifat netral dalam menganalisis fenomena yang dialaminya saat menghadapi peserta didik dengan sejumlah permasalahannya. Sesuai standar nasional pendidikan, kompetensi kepribadian guru meliputi: kepribadian yang stabil, dewasa, arif, berwibawa, dan berakhlak mulia serta menjadi teladan. Mencapai tuntutan standar nasional, diperlukan sikap guru yang adil dalam mengajar. Menurut Orage (1930) bahwa untuk bersikap netral dimulai dari diri sendiri, mendiskripsikan sesuatu aksi dari yang lainnya, belajar netral dari diri sendiri, serta yakin bahwa segala sesuatu yang dilihat dapat menjadi refleksi diri. Perilaku adil perlu dimiliki guru, tidak hanya pada pemberian nilai dan hukuman pada siswa saja, melainkan juga pada perilaku guru dalam memberikan catatan tentang kejadian dengan tidak menjustifikasi dan senantiasa mempertimbangkan berbagai bentuk perasaan, baik secara lisan maupun tertulis. Sosok profesionalitas guru dalam pembelajaran matematika, yaitu: menguasai materi matematika dengan baik, memahami kemampuan dan karakteristik siswa, berkemampuan mengantarkan peserta didik memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, percaya diri, dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial, memahami ilmu matematika sebagai ratu dan pelayan serta selalu berkembang. mampu mengembangkan materi matematika secara kreatif, terampil dalam menggunakan media pembelajaran dengan baik, memiliki kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi secara baik dengan orang lain secara langsung maupun tidak langsung.
PEMANFAATAN PROGRAM GEOGEBRA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Authors: Nur Isman M 
Published: July 2022

Pembelajaran dengan bantuan komputer sangat baik untuk diintegrasikan dalam pembelajaran konsep-konsep matematika. Berbagai program komputer telah dikembangkan dan dapat digunakan dalam pembelajaran matematika, salah satunya yaitu GeoGebra. GeoGebra adalah sebuah perangkat lunak yang dapat menvisualisasikan objek-objek matematika secara cepat, akurat, dan efisien. Geogebra dapat digunakan pada saat mulai menggambar grafik dan menentukan titik-titik uji penyelesaian, serta menguji fungsi optimum pada titik-titik tersebut.
Análises de rotulagem, das características organolépticas e das físico-químicas de kombuchas não alcoólicas de gengibre comercializadas na região metropolitana de Belém–Pará
Authors: Silva Alexandre Herculano dos Santos , Lago Amanda Letícia Guimarães do , Monteiro Jaydson Patrick Pereira , Viana Messias Monteiro , Rodrigues Patrícia Helena Braga , Farias Thayná Bitencourt , Silva Vanessa Gaia Gimenes , Pires Márlia Barbosa , Rivera Juan Gonzalo Bardalez , Quemel Gleicy Kelly China 
Published: July 2022

A kombucha é uma bebida doce e levemente ácida consumida em todo o mundo e vem ganhando popularidade no Brasil devido seus benefícios à saúde, e pode ser elaborada a partir das mais variadas matérias-primas. Nesse contexto de alta popularidade, o trabalho teve como finalidade analisar o rótulo, as características físico-químicas e as organolépticas de kombuchas não alcoólicas de gengibre comercializadas na região metropolitana de Belém e comparar os resultados com outros autores e com a legislação vigente. Foram adquiridas duas amostras de kombuchas orgânicas de gengibre de marcas diferentes, com percentual alcoólico menor que 0,5%, em uma loja de produtos saudáveis de Belém, no Pará, e encaminhadas em recipientes próprios ao laboratório de Bromatologia da Escola Superior da Amazônia (ESAMAZ) para realização das análises de rótulo (se continham o nome da espécie vegetal, aroma, álcool e expressões proibidas), organolépticas (antes da abertura e após abertura da garrafa); e físico-químicos (pH, sólidos solúveis, densidade, acidez total titulável, teor alcoólico e proteínas), sendo que todas as análises foram realizadas em triplicata. Os resultados obtidos do rótulo estavam condizentes com os preconizados pela legislação vigente, assim como o exame organoléptico e o físico-químico. Portanto, fica evidente que as amostras analisadas estão de acordo com o padrão de qualidade e identidade estabelecido pelos órgãos responsáveis.