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Changes in Iron Availability with Roxadustat in Nondialysis- and Dialysis-Dependent Patients with Anemia of CKD
Authors: Pergola Pablo E. , Charytan Chaim , Little Dustin J. , Tham Stefan , Szczech Lynda , Leong Robert , Fishbane Steven 
Published: June 2022

Key Points

Roxadustat increases hemoglobin and serum iron levels in nondialysis- and dialysis-dependent patients with anemia of CKD.As roxadustat improves iron kinetics, less intravenous iron supplementation is required versus placebo or epoetin alfa.

Background
Roxadustat, a hypoxia-inducible factor prolyl hydroxylase inhibitor, increases hemoglobin by stimulating erythropoietin synthesis and improving iron availability through facilitation of iron uptake and/or release from stores. In this exploratory analysis, we assessed the effect of roxadustat treatment on laboratory parameters related to iron metabolism in patients with anemia of chronic kidney disease (CKD).

Methods
Data were pooled from pivotal, randomized, phase 3 roxadustat trials: three placebo-controlled, double-blind trials in nondialysis-dependent (NDD) CKD and three open-label, active-comparator (epoetin alfa) trials in dialysis-dependent (DD) CKD. In this exploratory analysis, mean changes from baseline in hemoglobin, iron parameters, and hepcidin, and intravenous (iv) iron use were evaluated. Pooled results in NDD CKD and DD CKD patients are reported.

Results
Overall, 4277 patients with NDD CKD and 3890 patients with DD CKD were evaluated. Hemoglobin increases with roxadustat treatment were accompanied by increases in serum iron and total iron-binding capacity (TIBC) and decreases in serum ferritin and hepcidin from baseline through week 52. With epoetin alfa, the hemoglobin increase was accompanied by decreases in serum ferritin and hepcidin, but serum iron decreased, and there was no change in TIBC. With placebo, there were no changes in hemoglobin, iron parameters, or hepcidin. During treatment, iv iron use was reduced with roxadustat versus placebo and epoetin alfa.

Conclusions
In patients with NDD CKD and DD CKD, roxadustat treatment is associated with increases in serum iron and TIBC, accompanied by reduced hepcidin and indicative of improved iron kinetics. Patients treated with roxadustat achieved target hemoglobin levels with less iv iron use versus comparators. Practitioners treating patients with anemia of CKD with roxadustat should consider its unique effects when interpreting iron parameters.
Sintesis Nanofiller Dari Rumput Alang-Alang untuk Pembuatan Film Bioplastik Berbahan Dasar Pati-Kitosan
Authors: Widiastuti Endang , Ari Marlina  
Published: June 2022

Indonesia saat ini menempati urutan ke-2 sebagai negara penghasil sampah plastik. Oleh karena itu, dalam beberapa tahun terakhir, penelitian tentang plastik ramah lingkungan yang dikenal sebagai bioplastik sedang digalakkan. Bioplastik yang terbuat dari bahan alam, sifat mekaniknya tidak sebaik plastik jenis LDPE (Low Density Proly Ethylene). Salah satu bioplastik tersebut adalah berbahan dasar pati-kitosan, yaitu pati yang digunakan dari singkong atau disebut tapioka/pati. Pada penelitian ini, campuran pati-kitosan ditambahkan nanoselulosa dari rumput alang-alang sebagai nanofiller. Pertama, nanoselulosa diasetilasi kemudian dicampur dengan pati-kitosan. Bioplastik yang dibuat pada penelitian ini menggunakan perbandingan tapioka dan kitosan yakni 9 : 0,3. Bioplastik yang dibuat dari campuran pati-kitosan-nanoselulosa , memiliki kekuatan tarik 7,01 MPa, modulus Young atau kekuatan luluh 4,69 MPa dan perpanjangan putus 29,72% untuk ketebalan film 0,28 mm. Dari penelitian ini diketahui bahwa penambahan nanoselulosa dapat meningkatkan sifat mekanik bioplastik pati-kitosan, meskipun belum menyamai sifat mekanik bahan plastik LDPE.
Indonesia is currently the 2nd largest producer of plastic waste. Therefore, research on environmentally friendly plastics, known as bioplastics, has been promoted in recent years. Bioplastic is made from natural materials, and its mechanical properties are not as good as LDPE (Low-Density Poly Ethylene) plastic. One of the bioplastics is made from starch-chitosan, the starch used from cassava or called tapioca/starch. In this study, a mixture of starch-chitosan was added with nanocellulose from alang-alang grass as a nanofiller. The first, nanocellulose was acetylated and then mixed with starch-chitosan. Bioplastics were made in this study using a tapioca-chitosan ratio of 9: 0.3. Bioplastic Bioplastic made from a mixture of starch-chitosan-nanocellulose has a tensile strength of 7.01 MPa, Young's modulus or yield strength of 4.69 MPa and elongation of break 29.72% for a film thickness of 0.28 mm. This research shows that the addition of nanocellulose can improve the mechanical properties of starch-chitosan bioplastic. However, it has not matched the mechanical properties of LDPE plastic material.
Formulasi Obat Kumur Ekstrak Daun Leunca (Solanum nigrum L.) dan Uji Aktivitasnya Terhadap Streptococcus mutans
Authors: Pardeny Vini Ivania , Afiani Affifah Asri , Nurfadiya Alyanissa , Suleman Sabinna Azahra , Ramadhani Laily Isna 
Published: June 2022

ABSTRAK
Kesehatan mulut yang terjaga dapat membantu terhindar dari berbagai penyakit. Salah satunya menghindari karies gigi yang disebabkan oleh bakteri Streptococcus mutans. Daun leunca memiliki kandungan antibakteri dan antiinflamasi seperti alkaloid, flavonoid, fenol, saponin, tanin dan minyak atsiri. Penelitian ini bertujuan untuk memformulasikan ekstrak daun leunca (Solanum nigrum L.) sebagai bahan dasar pembuatan obat kumur herbal serta menguji stabilitas fisiknya. Ekstrak daun leunca diperoleh dari proses ekstraksi maserasi dengan etanol 96%. Obat kumur dibuat dalam 3 formula yaitu F1, F2 dan F3 dengan memvariasikan konsentrasi ekstrak daun leunca sebanyak 1,5%, 2%, dan 3% lalu dievaluasi fisik meliputi uji organoleptis, uji pH, uji viskositas, dan uji antibakteri terhadap Streptococcus mutans. Diperoleh formulasi obat kumur terbaik pada F3 setelah pengujian selama 4 minggu memiliki stabilitas fisik yang baik, serta paling efektif sebagai antibakteri dibandingkan dengan F1, F2 dan obat kumur komersial.
ABSTRACT
The healthy and clean mouth is very important to avoid any diseases infection. One of them is preventing the dental caries caused by Streptococcus mutans bacteria. Leunca leaves have antibacterial and anti-inflammatory contents such as alkaloids, flavonoids, phenols, saponins, tannins and essential oils. This research aims to formulate leunca leaf extract (Solanum nigrum L.) as the basic ingredient in the making of herbal mouthwashes with its physical stability were being tested. The leunca leaf extract was obtained from the extraction process of maceration with 96% ethanol. The herbal mouthwash was made in 3 formulas namely F1, F2 and F3 by varying the concentration of leunca leaf extract from 1.5%, 2%, and 3% then to be evaluated physically including organoleptis test, pH test, viscosity test, and antibacterial test against Streptococcus mutans. The best mouthwash formulation was obtained as F3 which has the good physical stability testing after 4 weeks, and being the most effective antibacterial formula compared to F1, F2 and the commercial mouthwash.
El uso del portafolios en la docencia universitaria: experiencia de renovación metodológica en la asignatura de Geomorfología Fluvial (titulación de Geografía)
Authors: García Martínez Belén , Baena Escudero Rafael 
Published: June 2022

En este trabajo se presenta la experiencia del uso del portafolios, como técnica de aprendizaje, en la asignatura optativa de Geomorfología Fluvial de la titulación de Geografía, durante los cursos 2006-2007 y 2007-2008. Esta iniciativa de renovación metodológica, en la asignatura de Geomorfología Fluvial, tiene su origen en el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior en el que están inmersas las universidades españolas y que está generado, al menos, una cierta reflexión sobre la practica docente en general, y sobre el Proyecto Docente, en particular, en todas las titulaciones.
Con ello se pretende facilitar el aprendizaje del alumnado a través de la elaboración de una carpeta portafolio individual, fundamentada especialmente, en la dificultad de la realización de la parte práctica de esta asignatura; así como en el afianzamiento del conocimiento mediante la adquisición de competencias transversales y específicas. Su desarrollo favorece el aprendizaje en la medida en que potencia el trabajo continuo del estudiante al tiempo que arroja una amplia información sobre el proceso de aprendizaje del alumno.
¿Qué preferimos pensar y hacer cuando enseñamos? Concepciones y prácticas pedagógicas en la educación... de la ingeniería
Authors: Vecino Pico Hugo 
Published: June 2022

El titulo de este articulo se refiere a nosotros, los profesores. Cuando pregunto ¿qué preferimos pensar y hacer cuando enseñamos?, me refiero específicamente a los docentes, es decir, qué piensa un profesor antes y durante un curso, cuáles son sus imaginarios con respecto al mismo curso y con respecto a los estudiantes. Las concepciones y practicas pedagógicas se han entendido tradicionalmente como las metodologías que se pueden usar para transmitir efectivamente un conocimiento, llevando, habitualmente, a que algunos profesores fracasen en su intento por trasmitir su saber debido a que las prácticas tradicionales de enseñanza han mostrado su ineficiencia
[Reseña] Argumentación y habilidades en el proceso educativo
Authors: Balderas Cañas Patricia E. 
Published: June 2022

Miguel Ángel Campos Hernández. Argumentación y habilidades en el proceso educativo. Colección: Educación. México: IISUE / Plaza y Valdés, 2008, 428 págs. ISBN:978-607-402-048-9 (Plaza de Valdés); 978-970-32-5443-9 (UNAM).
El deporte una solución a la multiculturalidad
Authors: Díaz Suárez Arturo 
Published: June 2022

Si pueden existir algunas dudas respecto a que la práctica deportiva pueda ser considerada, en términos generales, como una actividad de masas, tales dudas se disipan totalmente en lo que se refiere al interés por el deporte como espectáculo (Mandel, 1986; Alcoba, 1987; García Ferrando, 1990).En este sentido, debemos empezar por definir este nuevo movimiento internacional entendiendo la globalización como la tendencia de los mercados y de las empresas (en este caso, en torno al deporte) a extenderse, alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronteras nacionales.Este carácter contradictorio que tienen algunos de los significados y funciones sociales del deporte se refleja asimismo en la larga lucha por la igualdad de géneros que ha llevado a cabo la mujer en el terreno deportivo.El deporte debe ser un factor de integración social, fuente de disfrute, salud y bienestar, desde el respeto a las distintas nacionalidades y etnias, al medio ambiente y a la calidad de vida como factores de convivencia social.
Es también un hecho que la participación en actividades físicas y deportivas disminuye las tensiones y favorece las relaciones de grupo más que cualquier otra actividad. Este podría ser el camino de la integración a través del deporte, con tal de que se realice en un marco de participación y no de competición.
[Reseña] Redesenhando o desenho, educadores, política e história
Authors: Huerta Ricard 
Published: June 2022

Ana Mae Barbosa, Redesenhando o desenho, educadores, política e história, Sao Paulo, Cortez Editora. 454 páginas. 2015, ISBN: 9788524923043
¿Se puede enseñar el oficio de tipógrafo a quien desconoce el alfabeto?
Ana Mae Barbosa es un nombre clave en el panorama internacional de la educación en artes, con una trayectoria profesional que recorre más de cinco décadas y en el que destacan importantes hitos, como el hecho haber presidido InSEA. Siempre ha luchado por un encuentro fructífero entre las diferentes sensibilidades iberoamerica­nas, intentando unificar esfuerzos para promover las artes en los programas educativos gubernamentales.
[Reseña] El rumbo de la transformación educativa. Temas, retos globales y lecciones sobre la reforma estructural
Authors: Martínez-Gómez Germán Iván 
Published: June 2022

Malone, H. J. (Coord.) (2016). El rumbo de la transformación educativa. Temas, retos globales y lecciones sobre la reforma estructural. México: Fondo de Cultura Económica. ISBN: 978-607-16-4448-0.
El cambio educativo es una preocupación añeja. Viejos problemas enfrentan hoy nuevos desafíos, emanados éstos de un contexto sociopolítico y cultural complejo y acompañados de perspectivas más frescas, inclusivas y multidisciplinarias. Helen Janc Malone coordina una obra que aglutina 25 colaboraciones reunidas en cinco apartados: nuevos retos de la reforma educativa, mejoramiento de la docencia, equidad y justicia educativa, sistemas de evaluación y rendición de cuentas, y cambio estructural.Las colaboraciones incluyen la visión de 15 autores que recuperan la experiencia teórico-práctica de su trabajo en seis continentes. En este sentido, como afirma Michael Fullan en el prólogo, el libro es “una gira mundial de ideas sobre la reforma educativa […]; ideas sobre motivación y cambios a gran escala” (p. 14). Estos últimos, expresa Malone, implican “una tarea multifacética, política e incierta” (p. 16). El rumbo de la transformación educativa es un libro traducido al español por Marcela Pimentel y publicado por el Fondo de Cultura Económica. En la primera parte de la obra se advierte que “el cambio educativo es tanto un proceso como un conjunto de prácticas que informan, reforman y rediseñan sistemas educativos” (p. 21). Andreas Schleicher reconoce que el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ha detonado análisis y estudios orientados al diseño de políticas educativas que, bien operadas, inciden en la transformación de prácticas, siempre y cuando prevalezca la voluntad política...
Reseña del libro Cementerios para educar
Authors: Rodríguez-López Ramona 
Published: June 2022

Ricard Huerta (2021). Cementerios para educar. Editorial Aula Magna / McGraw-Hill. 236 páginas. ISBN: 9788418808333.
Ensayo visual que nos adentra en la idea del cementerio como museo site specific, idóneo en la educación en las artes que busca descubrir espacios, se reinventa y sitúa en las tendencias transdisciplinares actuales, para que futuros maestros y maestras sean capaces de abordar los retos tecnológicos, sociales y culturales, haciéndolos más críticos, creativos y participativos.
Innowacje w turystyce w dobie pandemii COVID-19 – perspektywa ekspertów
Authors: Gruszka Izabela , Manczak Iryna 
Published: June 2022

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest zidentyfikowanie innowacji wdrożonych przez podmioty turystyczne Dolnego Śląska i Małopolski w dobie pandemii COVID-19.
PROBLEM I METODY BADAWCZE: Zrealizowano badania jakościowe. Zastosowano technikę zogniskowanego wywiadu grupowego i indywidualnego wywiadu pogłębionego. W badaniach uczestniczyli eksperci z analizowanych regionów i Polskiej Organizacji Turystycznej.
PROCES WYWODU: W artykule odwołano się do publikacji dotyczących innowacji w dobie pandemii COVID-19. Uzasadniono dobór zastosowanych technik badawczych. Zasadnicza część rozważania obejmuje analizę transkrypcji zrealizowanych wywiadów.
WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Zarysowano przykłady innowacji wdrożonych przez badane podmioty. Stwierdzono, że sytuacja kryzysowa doprowadziła do wielu przeobrażeń w ich działalności.
WNIOSKI, INNOWACJI, REKOMENDACJE: Część innowacji może na stałe wpisać się w praktykę biznesową w turystyce. Uwagi ekspertów stanowią głos w dyskusji na temat ich działalności w dobie pandemii COVID-19 i sposobów dostosowania się do zaistniałej sytuacji gospodarczej.
Spór o granice wykładni definicji legalnych: dyrektywy wykładni oparte na tezie słabszego formalizmu interpretacyjnego
Authors: Zajęcki Maurycy 
Published: June 2022

CEL NAUKOWY: W tekście autor wykorzystuje ideę analizowania treści definicji legalnych (rekonstruowania ich architektoniki konotacji) do zaproponowania korekt w dyrektywach wykładni definicji legalnych koncepcji derywacyjnej M. Zielińskiego.
PROBLEM I METODY BADAWCZE: Polskie ius interpretandi nie daje jednej odpowiedzi na pytanie o granice wykładni definicji legalnych. Ścierają się stanowiska formalizmu i holizmu interpretacyjnego. W tekście autor stosuje metody analitycznej teorii prawa do sformułowania tezy umiarkowanego formalizmu w interpretacji definicji legalnych.
PROCES WYWODU: Analiza rozpoczyna się od przywołania dyrektyw redagowania definicji legalnych w polskich Zasadach techniki prawodawczej. Na tej bazie proponowane są korekty do dyrektyw wykładni definicji legalnych w koncepcji derywacyjnej. Korekty te ujawniają wielość praktycznych problemów, z jakimi może zetknąć się interpretator. Problemy te zostały pogrupowane na podstawie badań M. Zeiferta nad gramatyką polskiego tekstu prawnego. Ilustracją wywodu jest analiza orzecznictwa dotyczącego definicji „osoby najbliższej” w kodeksie karnym (art. 115 § 11).
WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Przy założeniu tezy umiarkowanego formalizmu w interpretacji definicji legalnych udało się skorygować dyrektywy wykładni w koncepcji derywacyjnej. Korekty te respektują wszystkie główne założenia tej koncepcji, a jednocześnie uwzględniają praktyczne problemy, z jakimi stykają się interpretatorzy. Zmodyfikowane dyrektywy wyznaczają precyzyjnie a zarazem elastycznie granicę dla wykładni definicji legalnych. Zaproponowane modyfikacje dyrektyw uwzględniają zarówno spojrzenie legislatora, jak i interpretatora na funkcje definicji legalnych. Użycie definicji legalnej umożliwia precyzyjne i adekwatne oddanie w tekście prawnym zamysłu prawodawcy. W przypadku popełniania błędów redakcyjnych pojawia się jednak ryzyko istotnego wypaczenia sensu regulacji. Użycie definicji legalnej wzmacnia szansę na jednolitość wykładni, wiąże się jednak z ryzykiem uniemożliwienia interpretatorowi naprawienia wadliwego językowo tekstu prawnego.
WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Analizy w tekście pokazały, że koncepcja derywacyjna przywiązuje dużą wagę do rozróżniania definicji treściowych i zakresowych. Praktyka redagowania definicji legalnych jest jednak zbyt chwiejna, by to rozróżnienie było przydatne. Dlatego warto postulować doprecyzowanie Zasad techniki prawodawczej i pogłębianie u legislatorów wiedzy logiczno-gramatycznej o definicjach legalnych.
Self-education and Resilience: The Case of Agota Kristof (In an illiterate world we are always illiterate)
Authors: Cercós Raichs Raquel , Vilanou Torrano Conrad 
Published: June 2022

It is evident that we live in a world rich in languages and tongues. Such a situation determines that human formation is an open work, never completely finished, because there are always languages and tongues to be known. Hence, the human being can be considered a kind of illiterate, as the Hungarian writer Agota Kristof (1935-2001), who took refuge in Switzerland in 1956, wrote in a short autobiographical account, published posthumously (2004). The example of this author, who had to learn French in order to survive in Switzerland, shows how learning languages strengthens and prepares us to face and overcome extreme life situations.

Es evidente que vivimos en un mundo empalabrado, rico en lenguas y lenguajes. Tal situación determina que la formación humana sea una obra abierta, nunca acabada del todo, porque siempre quedan lenguas y lenguajes por conocer. De ahí que el ser humano pueda ser considerado una especie de analfabeto, tal como la escritora húngara Agota Kristof (1935-2001), que se refugió en Suiza en 1956, dejó escrito en un breve relato autobiográfico, publicado póstumamente (2004). El ejemplo de esta autora, que tuvo que aprender francés para poder subsistir en Suiza, muestra cómo el aprender lenguas y lenguajes nos fortalece y prepara para hacer frente y superar situaciones vitales extremas.
Visual Thinking and Logical Flexibility as Successful Key Elements in the Resilience of Roma Children and Adults
Authors: Rodríguez López-Ros Sergio 
Published: June 2022

Up to 30% of the engineers in Silicon Valley in the United States are of Indian origin. And India is now one of the largest producers of technology. People of gypsy culture, because of the common Indian cultural matrix, have a greater facility for visual thinking, inductive logic and categorical flexibility. These elements, together with the consideration of the basic nucleus of socialisation that specifically constitutes the Romany families, mean that any successful pedagogical strategy must take these elements into account, always in dialogue with the school institution.

Hasta un 30% de los ingenieros de Silicon Valley, en Estados Unidos, son de origen indio. Y la India es hoy uno de los mayores productores de tecnologías. Las personas de cultura gitana, por la común matriz cultural india, presentan una mayor facilidad para el pensamiento visual, la lógica inductiva y la flexibilidad categorial. Tales elementos, junto con la consideración del núcleo básico de socialización que específicamente constituyen las familias gitanas, hace que cualquier estrategia pedagógica de éxito deba contemplar estos elementos, en diálogo siempre con la institución escolar.
Social Barriers of Pupils and Students with Specific Learning Disabilities
Authors: Viktorin Jan 
Published: June 2022

This literature review analyzes nine specialized papers which focus on issues of the social barriers of pupils and students with specific learning disabilities. In identifying the most important features and characteristics of pupils and students with specific learning disabilities, we need to recognize which areas have a significant impact on the learning process. At the forefront come the level of motor skills, the level of memory and intellectual abilities, laterality, perception, spatial orientation, learning strategies showing the competence of self-learning, communication, and social relations. The aim of the literature review was to analyze the research of foreign authors who primarily dealt with the issue of social relations and the abilities of pupils and students with specific learning disabilities. Based on the review, it was determined that the social barriers of pupils and students with specific learning disabilities extend throughout their entire education, from the beginning until the transition to higher education. Pupils and students with specific learning disabilities are most influenced by relationships to their immediate surroundings and to themselves.
Wstęp
Authors: Smołucha Janusz 
Published: June 2022

Oddajemy w ręce czytelników kolejny numer Rocznika Filozoficznego Ignatianum, który w dużej mierze poświęcony został sprawom kościelnym, a w szczególności dyplomacji papieskiej.
W pierwszym tekście Dorota Gregorowicz przedstawiła analizę fenomenu rozwoju międzynarodowego autorytetu Stolicy Apostolskiej w XVI i XVII w., opierającego się na zasadzie tzw. aktywnej neutralności. Rdzeniem papieskiej dyplomacji w epoce nowożytnej stały się nuncjatury apostolskie – stałe przedstawicielstwa dyplomatyczne w stolicach katolickich państw. Pozostający w stałym kontakcie z Rzymem nuncjusze posiadali jednak dużą swobodę działania, pełniąc na podległym sobie terenie funkcję mediatorów, arbitrów oraz nadzorców życia religijnego wiernych.
Introduction
Authors: Smołucha Janusz 
Published: June 2022

We are presenting a new issue of the Ignatianum Philosophical Yearbook to the Readers, this time largely devoted to ecclesiastical matters, and in particular to papal diplomacy.
In the first article, Dorota Gregorowicz presents an analysis of how the international authority of the Holy See developed in the sixteenth and seventeenth centuries, based on the principle of the so-called active neutrality. The core of papal diplomacy in the modern era were apostolic nunciatures – permanent diplomatic representations in the capitals of Catholic countries. However, the nuncios, while staying in constant contact with Rome, had a lot of freedom of action, acting as mediators, arbitrators and overseers of the religious life of the faithful in their subordinate area.