bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH SENAM OTAK TERHADAP STIMULASI DAYA INGAT ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2 MANADO
Authors: Rahmat Ramadhan Mokoginta  , Petronela Mamentu  , Irma M. Yahya  
Published: November 2022

Pada tahun 2012 WHO melaporkan bahwa 5-25% dari anak-anak usia sekolah mengalami disfungsi otak minor dan juga gangguan pada perkembangan motorik halus. Indonesia telah melakukan sejumlah penilaian pembelajaran nasional dan internasional yang menunjukkan bahwa banyak siswa di seluruh Indonesia masih kesulitan untuk menguasai kemampuan akademik dasar. Ada banyak cara yang bisa dilakukan untuk meningkatkan kecerdasan otak termasuk daya ingat, salah satunya melalui senam otak (Brain Gym). Senam otak bisa membantu meningkatkan kecerdasan anak-anak sekolah. Gerakan-gerakan senam ringan yang dilakukan melalui olah tangan dan kaki, dapat memberikan rangsangan atau stimulus ke otak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh senam otak terhadap stimulasi daya ingat anak usia sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Manado.

Metode Desain penelitian ini bersifat Quasy Eksperimental serta jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre and Post-Test With Control One Group. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 47 siswa serta sampel dalam penelitian ini berjumlah 21 responden. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Lembar Observasi, kemudian data dianalisa menggunakan uji Paired T Test dengan nilai kemaknaan 0.05. Hasil penelitian menggunakan Uji Paired T Test didapatkan nilai ρ Value tersebut lebih kecil dari nilai signifikan sebesar (0,00<0,05) hasil penelitian ini menunujukan bahwa didapati Ha diterima dan H0 ditolak.

Kesimpulan yang dapat diambil adalah senam otak memiliki pengaruh terhadap stimulasi daya ingat anak usia sekolah dasar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sarana edukasi serta dapat menjadi stimulasi daya ingat anak usia sekolah dasar.
Pendekatan Strategi Mind Mapping Dalam Pelajaran Sejarah Perkembangan Demokrasi Indonesia
Authors: Pane Rahmad Mulia 
Published: November 2022

Skripsi ini membahas tentang pendekatan metode Mind Mapping dalam pembelajaran Sejarah Perkembangan Demokrasi di Indonesia . Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu, Bagaimanakah Pendekataan pembelajaran Sejarah Demokrasi di Indonesia dengan menggunakan strategi Mind Mapping. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan , penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif , dengan tujuan untuk mengetahui Pendekataan pembelajaran Sejarah Demokrasi di Indonesia dengan menggunakan strategi Mind Mapping. Hasil penelitian memperoleh kesimpulan bahwa Mind Mapping dalam pembelajaran Sejarah bertujuan untuk memudahkan siswa dalam mengatur dan mengingat segala bentuk informasi baik secara tertulis maupun verbal. Keterlibatan siswa dalam membuat Mind Mapping akan membantu upaya pemahaman materi sekaligus melatih berpikir kreatif siswa. Mind Mapping sangat cocok diterapkan pada mata pelajaran Sejarah Perkembangan Demokrasi di Indonesia karena mata pelajaran tersebut memiliki cakupan yang luas dan membutuhkan hafalan yang tinggi.
PENYUSUNAN PERENCANAAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Authors: Enramika Tomi 
Published: November 2022

Dalam sebuah pendidikan, tidak lepas dari sebuah perencanaan pembelajaran dalam meningkatkan pendidikan yang baik, relevan dan fleksibel. Perencanaan pembelajaran menjadi unsur utama dalam pembelajaran dan salah satu alat yang paling penting bagi seorang pendidik. Sehingga kita mengenal yang namanya silabus. Maka dengan adanya silabus diharapkan struktur pembelajaran akan lebih sistematis dan berkesinambungan, serta hasil didikan juga akan lebih memuaskan karena telah disusun rapi dan terencana sebaik mungkin. Dalam pembahasan ini, akan diuraikan tentang cara menyusun perangkat perencanaan pembelajaran bahasa arab yang mencakup program tahunan, program semester, silabus dan RPP yang akan dilaksanakan guru dalam proses pembelajaran Bahasa Arab.
Sejarah Pulau Siantan sebagai Pusat Aktivitas Bajak Laut dan Daerah Pelarian Politik pada Abad 18 M
Authors: Arman Dedi 
Published: November 2022

This paper discusses the history of Siantan Island (Anambas) in the South China Sea as a center of pirate activity (lanun and political escape areas in the 18th century. The writing uses historical historical research methods and uses library research to extract sources. From the research, it is known that a number of nobles from the Sultanate Siak, the Sultanate of Palembang and the Bugis nobility from Luwu moved to Siantan after losing the power struggle in their native area. In Siantan, the nobles gathered strength by relying on the Orang Laut. The existence of the Orang Laut became the main force to become pirates (lanun), rulers of the sea and carry out piracy in the south China sean and The South China Sea and other areas. The act of piracy ois not only political purposes, but also for economic reasons to seek wealth. Marriage ties are a powerful tool in strengthening relations between the immigrant aristocrats and the Siantan people. The nobles in Siantan then returned to their kingdom and successfully seize power. Raja Alam became the Sultan of Siak, the Five Opu Bugis brothers ruled in the Kingdoms of Johor, Riau and Lingga. Meanwhile, Prince Jayawikrama succeeded in seizing the throne of the Sultan of Palembang with the title Sultan Mahmud Badaruddin I.
Model Pendidikan Karakter Religius Berbasis Tripusat Pendidikan: Studi Kasus di SDN Bandulan 3 Kota Malang
Authors: Siti Khoiriyah  , Farida Isroani  
Published: November 2022

This study aims to determine the importance of forming religious character through synergy and cooperation between the three educational centers. Because a child will grow up in 3 environments, namely the family environment which can be called the main and first bench of a child's education, the school environment is a place where a child is in the process of studying and developing self-potential, and the community environment, which is a place where a child proceeds apart from at home and at school. The study method used is qualitative, and the method of presenting the data is descriptive analysis, and is designed with a literature approach that explores several discussions about education, character education, and three education centers. The results of the discussion in this study include: 1) religious character education implemented at Public Elementari School of Bandulan 3 emphasizes cooperation and synergy between the school, parents and the community, 2) the synergy of tri educational centers in growing religious character is a family effort in instilling faith as a foundation. development, efforts by schools or formal educational institutions in teaching science and culture with character as the content of development, and community efforts in providing space as development goals.
Faktor-faktor Organisasi pada Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif di Kecamatan Jelai Hulu Kabupaten Ketapang
Authors: Rhendivan Pasaribu  
Published: November 2022

This study aims to explore the organization of education units and teachers in Jelai Hulu sub-district, Ketapang district in implementing inclusive education and implementation in schools. The population in this quantitative study were junior high school teachers in the Jelai Hulu sub-district, Ketapang district, namely 60 people. as for the sampling based on the purposive sampling method by selecting samples in the form of teachers with civil servant status and contracts totaling 30 people. data analysis using regression analysis. determine the research model and formulate the structural equation in accordance with the proposed research hypothesis. estimate the model parameters by testing the model. Model testing is carried out in three stages, namely evaluation of statistical assumptions, coefficient of determination test, overall test using f test, and individual test using t test. Teacher performance is more focused on the principal's managerial ability and teacher work motivation in an effort to improve the quality of school-based education. The results showed that the overall managerial ability of the principal and work motivation affected the performance of junior high school teachers in the Jelai Hulu sub-district, Ketapang district by 54.5%. the remaining 45.5% is the influence that comes from other factors. for example: school organizational climate, work ethic, organizational culture, principal's performance, satisfaction, loyalty, service, negotiation, quality, and others.

Keywords: Teacher Performance, Work Motivation, Managerial Principal
Pengaruh Akreditasi Sekolah terhadap Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Pontianak
Authors: Lenny Herlina Kusmana  , Usman Radiana  , Tulus Junanto  , Citra Dewi  
Published: November 2022

: Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui dan mengungkapkan gambaran aktual mengenai akreditasi sekolah terhadap peningkatan mutu pendidikan pada sekolah dasar. Penelitian ini penting dilakukan karena proses penjaminan mutu pendidikan salah satunya dapat dilakukan melalui akreditasi sekolah . dimana akreditasi sekolah sendiri merupakan proses penilaian kelayakan sekolah dalam penyelenggaraan kegiatan pendidikan. Tujuan yang ingin dicapai adalah (1) mengetahui bagaimana gambaran akreditasi sekolah di tingkat sekolah dasar di Kota Pontianak (2) Bagaimana pengaruh akreditasi sekolah terhadap penjaminan mutu pendidikan di sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan rancangan penelitian studi kasus. Menurut Ulfatin (2015) penelitian kualitatif deskriptif bertujuan untuk menggambarkan karakteristik fenomena dengan penjabaran yang bersifat naratif. Penelitian ini dalam pengumpulan data menggunakan teknik dokumen analisis dan kajian kepustakaan. Berdasarkan data yang diperoleh dari BAN-S/M, di tiga tahun terakhir, terjadi peningkatan jumlah sekolah yang diakreditasi, di tahun 2022 ini terdapat 75 sekolah dasar yang sudah terdaftar untuk diakreditasi di Kota Pontianak, terdiri dari 49 sekolah dasar negeri dan 26 sekolah dasar swasta. Hal tersenut menunjukkan betapa satuan pendidikan berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah lewat penilaian akreditasi. Terdapat hubungan yang erat antara akreditasi sekolah dengan penjaminan mutu pendidikan. Sekolah yang akan melaksanakan akreditasi diberi waktu untuk mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan dalam akreditasi. Segala komponen dapat dipersiapkan terlebih dahulu, karena akreditasi meliputi 4 komponen utama yang dinilai yaitu mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru, serta manajemen sekolah/madrasah.
The Effectiveness of the Concept Mapping Technique in Improving the Competence of Writing Expository Essays for High School Students
Authors: Aruwiyantoko Anggit 
Published: November 2022

This study aims to determine the effectiveness of the use of concept mapping techniques in improving the competence of writing exposition essays for class X SMA Negeri 1 Kasihan Bantul.
This study uses an experimental approach. The experimental design used was Randomized Pretest-Posttest Control Group Design. There are two kinds of research variables, namely one independent variable in the form of concept mapping techniques and one dependent variable in the form of students' exposition writing competence. The sampling technique used is simple cluster random sampling. Collecting research data through the non-test method in the form of an assignment to write an exposition. The research instrument used was an essay assessment sheet accompanied by a rubric. The validity of the instrument used in this study is content validity in consultation with experts (expert judgment). Interrater technique was used to test the reliability of the instrument. The data analysis technique used t-test.
The results showed that: (1) there was a significant difference between students' exposition writing competence before being taught using the concept mapping technique and after using the concept mapping technique with sig (p) < 0.05.
Akreditasi Meningkatkan Penjaminan Mutu PAUD Dintinjau dari Kinerja Kepala Sekolah
Authors: Fiky Syafiqoh  
Published: November 2022

Akreditasi satuan pendidikan dapat menentukan indikator kualitas dan acuan dalam pengambilan keputusan yang dapat digunakan untuk bermacam kebutuhan salah satunya peningkatan mutu pendidikan di masa depan Prinsip-prinsip yang dijadikan pijakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penjaminan mutu melalui akreditasi sekolah serta manfaat akreditasi bagi lembaga. Metode dalam kajian ini adalah kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru TK Roudlotul Ilmi Jatibarang Brebes. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman wawancara, pedoman observasi dan pedoman dokumentasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian kepala sekolah sangat berpengaruh terhadap peningkatan mutu sekolah melalui akreditasi PAUD. Harapan dari dari penelitian ini bisa menginspirasi bagi para pendidik dan PAUD agar bisa mengembangkan mutu lembaga dengan akreditasi.
The Fly Swatter Game to Enrich Students’ Vocabulary
Authors: Erlidawati  
Published: November 2022

Learning vocabulary is one of the most important thing in learning English. Most of students still get the difficulties in learning vocabulary. They felt hard in memorizing vocabulary and they felt bored when learning vocabulary. The objective is to increase the learners’ vocabulary in mastering English language. Fly swatter game is one of the game that can use in learning English and can make the students creative and active in getting the new vocabulary by teacher instruction. Therefore, the students can implement the words that they have gotten in their speaking, writing, reading and listening. They can express their own idea when they want to speak with other, they can write their idea in writing, they can understand the meaning from the text and they can listen the speakers say something.
Keywords:
Fly Swatter Game, Enrich, Students’ vocabulary
Analisis Metafora Novel Rantau 1 Muara karya Ahmad Fuadi
Authors: Sri Purwantini  
Published: November 2022

Dalam mewujudkan karyanya, pengarang menampilkan tokoh dengan nilai-nilai keagamaan yang paling menonjol. Dengan gaya bahasa yang digunakan pengarang dapat menggugah emosionalnya untuk berperilaku dalam kehidupan sesuai dengan amanat penulis. Oleh karena itu, sebuah novel dapat dianalisis secara mikro yaitu dengan menggunakan analisis nilai-nilai filosofis. Di samping itu, novel dibangun oleh komunikasi antar tokoh dalam menampilkan nilai-nilai tersebut, sehingga dengan kondisi ini memungkinkan muncul nilai filosofi di antara tokoh-tokoh tersebut. Kedua hal di atas yang mendasari peneliti mendekati novel dengan pendekatan pos modern dengan menekankan analisis metafora novel Rantau I Muara karya A. Fuadi.Penelitian dengan metode deskriptif kualitatif ini memperoleh hasil sebagai berikut. Pertama, bentuk dan elemen-elemen kontekstual wacana antara tokoh wacana yang dituangkan dalam wacana antar tokoh dalam novel Rantau 1 Muara karya Ahmad Fuadi merupakan wacana yang berbentuk pilihandiksi khusus dan berbagai gaya atau majas metaforis yang berupa ungkapan ketidaklangsungan dan bentuk lain dari yang pengarang katakan sebenarnya dapat dipilah atas tiga elemen konteks menurut perspektif Halliday, yaitu Tennor yang terdiridaripelaku atau tokoh sebagai subjek maupun tokoh tambahan sebagai objek ataupun subjeks. Adapun mode atau cara terkait dengan pilihan diksi dan ungkapan metaforis tersebut untuk menyampiakan amanah dengan cara menyampaikan rangkaian ungkapan. Kedua, secara garis besar amanat yang diemban sang tokoh dalam memberikan nilai-nilai filosofis sebagai amanat yang hendak disampaikan kepada pembaca anatara lain: Petuaalangan dan perjuangan hidup menuju kesuksesan serta kaya makna filosofis tentang kesuksesan berawal dari kerja keras, penderitaan dan konsistensi. Adapun yang terjadi sang tokoh mencoba mengambil hatinya tetap tabah dan damai, bersyukur, tangguh dalam menghadapi petualangan hidup yang menderanya. Amanat merupakan implentasi nyata perjuangan mental yang telah dinukilkan dalam wacana sosiologis kehidupan sang tokoh, tokoh termasuk sosok yang tergolong suri tauladan.
Pendidikan dan Pendidik pada Zaman Nabi Muhammad SAW
Authors: Istiqomah  , Elyvia Widyaswarani  
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam hakikat dan makna pendidikan yang memudahkan seperti dicontohkan oleh Rasulullah SAW. Penelitian ini merupakan library research yang merujuk kepada hadis-hadis Rasulullah SAW sebagai sumber data primer kemudian didukung dengan sumber-sumber lain yang relevan sebagai sumber data sekunder. Pada zaman Rasulullah saw., pendidikan Islam dilaksanakan pada dua periode yaitu periode Makkah dan periode Madinah. Periode Makkah sebagai fase awal pembinaan pendidikan Islam dan ber-pusat di Makkah, sedangkan periode Madinah sebagai fase lanjutan pembinaan pendidikan Islam dan sebagai pusat kegiatannya.
Analisis Strategi Pemasaran Produk Gadai Emas Pada Bank Syariah Indonesia KC Lubuk Pakam
Authors: Pohan Rahma Nur Azizah , Jannah Nurul 
Published: November 2022

Sharia pawning (Ar-Rahn) is a debt contract where goods have value as collateral so that the person concerned can take the debt. In this rahn contract system, the Lubuk Pakam community can obtain financing by going directly to a sharia bank with a fast, safe and practical process. This study aims to find out how the marketing strategy of gold pawn products at Islamic banks, and can see how the development of ema pawn products is carried out by marketing parties.
The method used in this research is using a qualitative method using primary data from interviews with parties who have trusted sources regarding the gold pawn in order to obtain accurate data and information, and using secondary data obtained from literature, books, journals related to pawning gold as well as other sources related to this journal.
Analisis Strategi Pemasaran PT. Bank Sumut Kantor Cabang Pembantu Syariah Karya dalam Meningkatkan Jumlah Nasabah Pembiayaan Multiguna
Authors: Kartika Dinda , Jannah Nurul 
Published: November 2022

Marketing strategy is a continuation of the form of market introduction, which will be related to what strategy will be used in marketing the product so that it can be accepted in the market. The marketing strategy of Islamic Banks is one of the steps that must be taken in marketing banking products and services as indicated by increased sales. The increase in sales is oriented towards fund-raising and customer-oriented products, improving service quality and increasing fee-based income.
The purpose of this study was to determine the marketing strategy of PT. Bank Sumut Sharia Karya Sub-Branch Office in increasing the number of multipurpose financing customers. The research method used in this research is qualitative with descriptive method. The data is collected, compiled, grouped, analyzed, then integrated so that it becomes a clear and focused picture of the problem under study. Is a research method that is carried out by going directly to the object of research studied at PT. Bank Sumut Sharia Karya Sub-Branch Office.
Based on the research results, the marketing strategy used by PT. Bank Sumut Sharia Karya Sub-Branch Office in increasing the number of multipurpose financing customers is by conducting Sales Promotion, Personal Selling and advertising which is applied at PT. Bank Sumut Sharia Karya Sub-Branch Office.
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf dengan Menggunakan Flash Card pada Anak Sekolah Dasar di SD Negeri Wasur Merauke
Authors: Dina Mariana Tarigan  
Published: November 2022

Language skills are a basic need for elementary school children to be able to communicate and socialize with each other. One of the most basic language skills is recognizing letters in order to enter the reading stage. This study aims to improve the ability of students to recognize letters, spell words, and recognize pictures. The method used in this research is to use a flash card. By using flash cards, the learning method will be more creative and not monotonous so that students will be more enthusiastic in the teaching and learning process. Flash card digunakan sebagai alat bantu agar anak mampu mengenal huruf, mengeja kata dan mengenal gambar. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan metode observasi dan wawancara. Observation method is used to analyze the ability of students during class research. While interviews are used to determine the development of each child during the research. This research was conducted at Wasur State Elementary School. The object of this research is the 1st grade elementary school students. The reason the researcher chooses the first grade elementary school students is because the first grade elementary school students aged around 7-8 years are children who have beginner language skills. so that researchers hope that with this research, grade 1 elementary school students at Wasur State Elementary School can improve their language skills, namely letter recognition, spelling words, and recognizing pictures.
Analisis Wacana pada Kumpulan Lirik Lagu Iwan fals dengan Menggunakan Teori Kohesi Leksikal
Authors: Tambunan Marlina 
Published: November 2022

This study aims to describe cohesion, especially lexical cohesion contained in a collection of songs created by Iwan Fals. The method used is descriptive method. The data sources used are the songs entitled “Office Rat”, “Ruble”, “Bachelor of Youth”, “Voice of the People's Representatives”, “Half-God Man”. The results of the lexical cohesion research in the collection of Iwan Fals songs are 38 repetition data, 11 collocation data, and 11 synonym data. In this case, repetition dominates the lexical cohesion contained in the collection of Iwan Fals songs. The use of lexical cohesion is to get cohesion through the choice of vocabulary, the intensity of the meaning of the language, and the beauty of the language. Thus, the discourse of the song will be more varied and create a discourse linkage and bind the relationship between elements in the sentence.

Keywords: Discourse; Lexical Cohesion; Song
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Negosiasi Berbasis Pengalaman pada Siswa Kelas X SMK Swasta As Syifah Kisaran
Authors: Rusda  
Published: November 2022

This study aims to develop teaching materials for writing experience-based negotiation texts for class X students 0f Kisaran Private Vocational School (SMK). This research is a research on the development of the Borg and Gall model (2003). The stages carried out include preliminary studies, drafting, expert and user assessments, and field tests. Assessments from experts and users indicate that the teaching materials for writing negotiation texts meet the eligibility criteria. The feasibility assessment focused on four components, namely content, language, presentation, and graphics with an average percentage of 88.5%. Effectiveness is based on the value of the results of field trials with reference to the minimum completeness criteria (KKM) for writing negotiation texts, which is 70. The value of the results of field trials reaches an average of 82.77 with classical school completeness. The achievement of the student's average score which is higher than the KKM value indicates that the teaching materials developed are effective so that they are suitable for use in the learning process of writing negotiation texts.
Keywords: Development; teaching materials; writing; negotiation text; experience-based