bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Metaheuristics with Deep Convolutional Neural Network for Class Imbalance Handling with Anomaly Detection in Industrial IoT Environment
Authors: Chander Nenavath , Kumar M. Upendra 
Published: November 2022

Abstract
The advancements of industrial Internet of Things (IIoT) have brought substantial value and accessibility to the industry. At the same time, it is followed by various security risks involving anomalies in the gathered data. Anomalies could emerge in the system because of several reasons namely software and hardware malfunctions, or a cyber-attack. The major problems in designing an effectual anomaly detection system include complexity in different anomaly definitions in various domains, defining normal region, normal behavior variation over time, the noise presence in the datasets, and lack of suitable datasets. Furthermore, Class imbalance is the term utilized for data having minority and majority classes. The spectrum of class imbalance ranges from “slightly imbalanced” to “rarity” .In a majority–minority classification problem, class imbalance in the data can drastically skew the classifier performance, presenting a prediction bias for the majority class. This study develops an optimal Deep Convolutional Neural Network for Class Imbalance Handling Anomaly Detection (ODCNN-CIHAD) model. The proposed ODCNN-CIHAD technique majorly focuses on two major processes namely class imbalance data handling and anomaly detection. At the initial stage, the ODCNN-CIHAD technique follows min-max data normalization technique to convert the input data into compatible format. In addition, the ODCNN-CIHAD technique designs a group teaching optimization algorithm (GTOA) with SMOTE technique for handling class imbalance data. Also, the DCNN approach was applied for the recognition and classification of anomalies that exist in the IIoT data. Finally, the gorilla troops optimizer (GTRO) approach was exploited for optimum hyperparameter tuning of the DCNN approach. The experimental validation of the ODCNN-CIHAD technique is carried out utilizing benchmark dataset and the outcomes are inspected under various measures. The comparison study highlighted the improved performance of the ODCNN-CIHAD system on existing approaches.
Use of rice flour in wheat bread technology
Authors: Shevchenko Anastasiia , Drobot Vira 
Published: November 2022

Last decade is characterized by the increase in the incidence of inflammatory bowel diseases all over the world. Diet therapy, which includes reducing the amount of dietary fiber and including phospholipids in it, is effective in maintaining a sTable condition in case of these diseases. A promising raw material with a low dietary fiber content is rice flour, which may be added to the recipe of bakery products to replace part of wheat flour. The aim of the work was to determine the influence of rice flour on the course of the technological process and the characteristics of the dough in bakery products manufacturing, as well as on the quality indicators of bread made from wheat flour, which contains lecithin. Rice flour contains 1.8 times less protein than wheat flour, but this protein is more complete in amino acid composition. The content of dietary fibers in rice flour is 8.5 times lower. The gas-forming capacity of the dough with lecithin separately and in a mixture with rice flour increases by 8.4−18.7 % when replacing 10−40 % of wheat flour. It was established that in the dough sample with lecithin, the amount of formed and fermented sugars increased by 1.2 % and 12.1 %, respectively, compared to the control sample without additives. With an increase in the percentage of replacement of wheat flour with rice flour, the amount of formed sugars increased by 35.2−39.0 %. The amount of fermented sugars also increased by 19.6−31.8 % with an increase in the percentage of replacement. The shape stability of bread slightly improved with the addition of lecithin. However, when adding rice flour, the shape stability of the products decreased by 7.1−26.8 %, as well as the specific volume and porosity of bread
The Impact of Mesenchymal Stromal Cells on Neutrophils: A Concise
Review
Authors: Aubin Mariana R. , Paz Ana H. , Araújo Anelise B. 
Published: November 2022

Abstract:
This review describes the current state of knowledge concerning interactions between mesenchymal
stromal cells (MSCs) and neutrophils. MSCs are known as somatic multipotent cells with regenerative
and anti-inflammatory abilities and immunomodulatory effects over other immune cells. Several
studies reported that MSCs could affect the function and viability of neutrophils in their recruitment, activation,
activity, survival, production of reactive oxygen species, phagocytosis capacity, and apoptosis.
Moreover, neutrophils could be involved in the pro-metastatic effects of MSCs. Inversally, only a few
studies pointed to the possibility of the opposite effect of neutrophils on MSCs. Understanding the interactions
between MSCs and neutrophils could help promote therapeutic strategies using stromal cell-based
therapeutic approaches, especially for hyper-immune pathologies, immunodeficiencies, and infectious
diseases. However, further in vitro and in vivo studies are essential to determine the complete mechanisms
of MSCs and neutrophils interaction.
Pobreza e informalidad, ¿un dilema de causalidad reversa en la República Dominicana?
Authors: Rodríguez Núñez Juan 
Published: November 2022

Este documento analiza la causalidad inversa entre la pobreza y la informalidad laboral en la República Dominicana, generando un perfil que engloba los factores socioeconómicos y demográficos de los individuos tanto a la pobreza como a la informalidad laboral. Para dicho fin, se utiliza la Encuesta Nacional de Fuerza de Trabajo (ENFT), en los años 2010 y 2016. Asimismo, modelos de regresión probabilística “Probit”, con variables instrumentales para la identificación de los efectos causales. Los resultados concuerdan con la literatura previa, indicando que tanto la pobreza como la informalidad tienen un efecto explicativo la una sobre la otra. En tal sentido, ambos fenómenos se concentran en los grupos menos educados, sobre todo en las zonas rurales.
Range Expansion and First Observation of Tridacna noae in American Sāmoa
Authors: Marra-Biggs Paolo , Fatherree James , Green Alison , Toonen Rob 
Published: November 2022

Giant clams are ecologically important, benefitting species of all
trophic levels. But numerous populations have declined drastically in
numbers due to past intensive exploitation that led to their listing in
both CITES Appendix II and IUCN Red List of Threatened Species..
However, giant clams are notoriously difficult to identify, and recent
molecular work has revealed that morphological misidentification of
giant clams have confounded current population assessments and
extinction risk. The most recent study of the status of giant clams in
the Samoan Archipelago was published in a journal over 20 years ago,
without molecular corroboration of visual identifications. Using
morphologic characteristics and ezRAD genetic techniques, we identify
the existence of Tridacna noae in the Samoan Archipelago,
presenting the first observation and a resulting range expansion.
Accurately identifying the extant species in the archipelago is the
first step towards a much-needed population status assessment to
effectively manage these long-lived species.
Title: Pharmacokinetics of nifedipine sustained release tablets in healthy subjects after a single oral administration: Bioequivalence study and Food effects
Authors: Wu youxuan , zhong xuefeng , Li Xiaomin , Liu Wanli , Zhang Yanxin , shen qiuying , Xu Sumei , Xu Pingsheng 
Published: November 2022

Aim: This study has been designed to assess the bioequivalence of the
newly developed delayed-release oral tablets (test) 30 mg nifedipine
compared to its marketed counterpart (30 mg; reference) in healthy adult
Chinese volunteers. Methods: We conducted randomized, open-label,
four-period, crossover trials, including a fasting trial and a fed
trial. The subjects were administered the test or reference products in
a 1:1 ratio at random throughout each period with 7 days washout period.
Then, in the next session, they got the alternate products. Liquid
chromatography-tandem mass spectrometry and WinNonlin software were used
to evaluate the bioequivalence of nifedipine peak blood concentration
(Cmax) and area under the concentration-time curve (AUC). Result: A
total of 46 subjects participated in the fasting trial and 48 subjects
in the postprandial trial. In both cases, the 90% CI of the geometric
mean ratios of Cmax, AUC0-t and AUC0-∞ were in the equivalence range
(80-125%). When nifedipine was given concomitantly with a high-fat
meal, tmax was approximately twofold earlier, absorption was
approximately 4.8% less, and Cmax changed little compared to fasting
conditions. In addition, no serious adverse events were observed in the
subjects. Conclusion: This study confirms the bioequivalence of the test
and reference formulations of nifedipine extended-release tablets under
fasting and postprandial conditions. Food giving leads to a much earlier
Tmax, which is different from the results of other studies. The effect
of food effect on the pharmacokinetics of nifedipine needs to be further
explored.
Implications of Recent Foreign Bank Account Reporting Litigation
Authors: Ruggieri Lynn , Camp Julia M. , Jones Lynn Comer , McQuilkin John 
Published: November 2022

ABSTRACT
Foreign Bank Account Reporting (FBAR) has emerged recently as a litigation matter in several federal courts. While past cases primarily focused on the determination of willful versus nonwillful FBAR violations, recent cases bring to light issues that should lead Congress to revisit requirements and legislation specifically related to penalties. This paper examines four specific topics recently discussed in the courts: the assessment of penalties per FBAR form or per account; Eighth Amendment challenges; payment of penalties by an estate; and repatriation of assets to pay penalties. We address what the recent FBAR litigation tells us about compliance, enforcement, and policy and encourage Congress to revisit and make changes to the law.
Effect of Successive In-office Bleaching Sessions on the Surface Properties, Substance Loss, Biaxial Flexural Strength, and Reliability of CAD-CAM Monolithic Materials
Authors: Queiroz JFC , Fernandes L , Dovigo LN , Fonseca RG 
Published: November 2022

SUMMARY
Little is known about the effects of in-office bleaching on the surface properties and on other aspects of CAD-CAM monolithic materials, especially when successive bleaching sessions are conducted. This study evaluated the effect of up to three successive in-office bleaching sessions on the microhardness, roughness, topography, substance loss, biaxial flexural strength (BFS), and reliability of CAD-CAM monolithic materials. Disks from Lava Ultimate (LU), Vita Enamic (VE), and IPS Empress CAD (EMP) were fabricated and submitted to one, two, and three bleaching sessions. In-office bleaching was performed with 40% hydrogen peroxide and each session consisted of three applications of 20 minutes each. The analyses regarding the aforementioned parameters were assessed before and after the first, second, and third bleaching sessions, except for BFS, which was evaluated at the baseline and after the third session. Weibull modulus was calculated from the BFS data. Bleaching decreased the microhardness of LU and VE from the third and second sessions, respectively, and affected neither the roughness nor the BFS of the three materials. However, in LU, it decreased the reliability and caused topographic changes, which were accentuated by the increase in the number of sessions. In general, LU and EMP showed, respectively, the highest and the lowest substance losses. Successive in-office bleaching sessions with the use of the protocol of the present study should be avoided in LU and VE.
Tindak Tutur Ekspresif Humanis dalam Interaksi Pembelajaran
Authors: Handayani Eva Nur , Ismiyatin Laela , Setiyowati Desti 
Published: November 2022

Tujuan penelitian ini adalah menerapkan bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif humanis, karakteristik tindak tutur ekspresif humanis dalam interaksi pembelajaran. Subjek penelitian ini meliputi siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 4 Surakarta. Data dianalisis dengan menggunakan metode padan pragmatis dengan teknik dasar pilah unsur penentu untuk mengklasifikasi jenis, bentuk dan fungsi, serta karakteristik tindak tutur ekspresif humanis dalam interaksi pembelajaran. Hasil penelitian, bentuk tindak tutur langsung terdapat modus imperatif, modus interogatif, dan modus deklaratif. Tindak tutur tidak langsung terdapat modus Deklaratif-Imperatif, Modus Interogatif-Imperatif. Fungsi tindak tutur ekspresif humanis lebih mengacu pada tuturan pujian, kritikan dan saran, serta ucapan terima kasih.
Membentuk Karakter dan Disiplin Siswa melalui Pembinaan Apel Pagi
Authors: Masruroh Aini , Medika Novita , Kristiawati Henri 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mengenai pembentukan karakter dan budi pekerti pada siswa melalui kegiatan apel rutin setiap pagi dan keefektifannya dalam mewujudkan karakter dan budi pekerti luhur yang baik pada siswa di SMK Negeri 6 Sukoharjo. Tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Data yang ada didalam penelitian ini diperoleh melalui kegiatan observasi dan wawancara. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi dan guru yang ada di SMK Negeri 6 Sukoharjo. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa kegiatan apel rutin setiap pagi di SMK Negeri 6 Sukoharjo dapat digunakan sebagai sarana dan jalan yang efektif untuk membentuk dan menanamkan karakter serta budi pekerti yang baik pada anak seperti sikap disiplin, bertanggung jawab, sopan santun, nasionalisme serta saling menghargai terhadap sesama siswa dan menghormati kepada guru maupun temannya.
Standarisasi Pengelolaan Laboratorium IPA Biologi
Authors: Rahayu Prasetyana , Pramesti Kusuma Dewi Dita , Ismail Maulana Hafidz 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan laboratorium di SMP Muhammdiyah 8 Surakarta berdasarkan Standard Operational Procedure. Pengumpulan data dengan metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil pengamatan laboratorium menunjukkan bahwa laboratorium SMP Muhammadiyah 8 Surakarta belum semua aspek memenuhi Standard Operational Procedure (SOP) yaitu pada aspek perencanaan dan pengadministrasian sudah memenuhi standar. Sedangkan pada aspek penataan, pengamanan, pengawasan dan perawatan belum memenuhi Standar prosedur.
Implementasi Pendidikan Karakter Religius pada Siswa melalui Kegiatan Tahsin Tahfidzul Quran dengan Metode Tsaqifa
Authors: Amir Muhammad 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) Penerapan kegiatan tahsin tahfidzul quran dengan metode tsaqifa dalam pembelajaran Alquran di SMK Muhammadiyah 3 Surakarta. (2) Faktor pendukung dan penghambat penerapan metode tsaqifa, serta (3) Hasil dalam kegiatan tahsin dan tahfidzul quran menggunakan metode tsaqifa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru, siswa, dan proses pembelajaran mata pelajaran Alquran di SMK Muhammadiyah 3 Surakarta. Objek penelitian ini adalah hasil dari metode pengajaran yang digunakan guru dalam pembelajaran Alquran. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Implementasi metode tahsin dan tahfidzul qurna dengan metode tsaqifa dalam pembelajaran membaca Alquran disesuaikan dengan tingkat bacaan siswa dan tetap menggunakan strategi dan metode pembelajaran. Strategi pembelajaran yang dimaksud adalah secara individual, baca simak, tutor sebaya dengan menggunakan metode tsaqifa, adalah metode ini dirancang khusus untuk orang yang belum pernah belajar Alquran atau yang pernah belajar tetapi masih terbata-bata bacaannya. Faktor penghambat yaitu masih banyaknya kemampuan bacaan Alquran masih terbata-bata, kurangnya ketertarikan untuk belajar Alquran, dan kurangnya sarana prasarana. Faktor pendukung yaitu faktor internal adalah faktor yang muncul dari pribadi siswa sendiri, dan faktor eksternal yaitu faktor keluarga, institusional, dan lingkungan sekolah. Untuk mengatasi setiap permasalahan atau faktor penghambat tersebut masih dikaji untuk ditemukan solusi yang tepat. Pengkajian dilakukan melalui monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh Guru Pendidikan Agama Islam dan Pimpinan atau Kepala Sekolah.
KEGIATAN LITERASI SEBAGAI UPAYA MENINGKATAN MINAT DAN KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA KELAS 1 SD MUHAMMADIYAH PLUS MALANGJIWAN
Authors: Nur Pratiwi Anggitya , Prasetyo Dedi , Arifuddin Irfan , Alfiani Ikhma , Faridah Azahra Ayu , Destiana Sari Mila , Intan P Hasdiah , Setia L Kristika , Wahyuningtyas Diyah , Ramadhanti Suci 
Published: November 2022

Gerakan Literasi Sekolah merupakan sebuah gerakan dalam upaya menumbuhkan budi pekerti siswa yang bertujuan agar siswa memiliki budaya membaca dan menulis sehingga tercipta pernbelajaran sepanjang hayat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat kemampuan berbahasa siswa kelas 1 melalui kegiatan literasi di SD Muhamamdiyah Plus Malangjiwan.. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Data bersumber dari kepala sekolah, guru dan siswa yang diperoleh dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Peningkatan Kemampuan Belajar Matematika melalui Penerapan Pendekatan Problem Solving
Authors: Anggraini Pratiwi Dian , Pramudita Dias Aziz 
Published: November 2022

Kemampuan belajar ialah suatu bentuk pengukuran dan penilaian peserta didik terhadap hasil belajar yang telah dilakukan setelah peserta didik melakukan proses kegiatan pembelajaran. Pembelajaran matematika berbasis daring perlu dilakukan pendampingan secara khusus melalui penggunaan secara khusus melalui pengunaan model-model pembelajaran agar hasil belajar lebih baik. Namun kenyataan dilapangan penggunaan model berbasis problem solving belum diterapkan di sekolah-sekolah. Tujuan dari Penelitian ini untuk mengetahui tingkat pemahaman matematika di SDN 04 Kemiri melalui pembelajaran berbasis problem solving. Apakah penerapan pembelajaran berbasis problem solving efektif. Apabila faktor penyebab tersebut dibiarkan dapat mempengaruhi hasil belajar dari peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif untuk mengetahui cara cara dan teori untuk Meningkatkan kemampuan belajar matematika dengan metode problem solving. Diperoleh hasil dari penelitian menggunakan teknik obervasi dan wawancara pada awal pertemuan hingga pertemuan ketiga mengalami perkembangan dan peningkatan. Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan, terdapat beberapa hal yang akan dibahas dalam penelitian ini yaitu: Seperti yang telah diuraikan diatas menjelaskan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Problem solving secara benar merupakan alternatif yang dapat dilakukan agar kemampuan pemecahan masalah matematika siswa menjadi lebih aktif dan efisien serta dapat mempermudah proses belajar siswa.
Implementasi Nilai Pendidikan Karakter di Homeschooling
Authors: Febiyanti Febiyanti , Desiyanti Ayu , Fadhilah Rohmaniatul , Susilo Agus 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi (1) implementasi nilai pendidikan karakter, (2) nilai-nilai karakter yang ditanamkan, (3) faktor pendukung dan penghambat, dan (4) hasil dari implementasi pendidikan karakter di Institute President School Bekasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, tutor, orang tua, dan homeschooler kelas 10 dan 11 jenjang SMA. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan melalui pengamatan terus menerus dan trianggulasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) Implementasi pendidikan karak- ter dilakukan secara terpadu pada mata pelajaran, manajemen sekolah, dan ekstrakurikuler (2) Nilai-nilai karakter yang ditanamkan kepada homeschooler mengacu pada finger print scan yaitu tanggung jawab, rasa hormat, keadilan, keberanian, jujur, disiplin, peduli, ketekunan, dan kemandirian. (3) Faktor pendukung yaitu pendekatan secara personal dan faktor peng- hambat yaitu latar belakang keluarga yang sering memanjakan anak. (4) Hasil dari implementasi pendidikan karakter adalah perubahan sikap dan peningkatan hasil belajar homeschooler.
Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Direct Learning (CODING) berbasis Home-Visit untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SD
Authors: Rahmawati Lusi , Hidayati Yulia Maftuhah , Ratih Koesoemo 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model cooperative direct learning berbasis home-visit dan guna mengetahui motivasi belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran Cooperative Direct Learning berbasis home-visit pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Sroyo di lingkungan Beluk Kidul. Model pembelajaran cooperative direct learning berbasis home-visit merupakan gabungan model pembelajaran cooperative learning dan direct instruction yang dilakukan secara luring dari rumah atau kunjungan guru ke rumah siswa maupun siswa ke rumah guru dalam proses belajar yang memudahkan siswa untuk memahami materi pembelajaran yang dilakukan secara berkelompok dan penjelasan materi secara berurutan tahap demi tahap. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sampel yang digunakan merupakan siswa kelas IV SD Negeri 01 Sroyo di lingkungan desa Beluk Kidul yang berjumlah 2 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat dilihat bahwa siswa kelas IV SD Negeri 01 Sroyo di lingkungan Beluk Kidul mengalami banyak hambatan belajar selama pembelajaran daring sehingga membuat motivasi belajar siswa menurun. Maka dari itu diperlukan implementasi model pembelajaran yang tercantum dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta penciptaan media pembelajaran dalam belajar dirumah selama pandemi Covid-19. Modifikasi Model pembelajaran Cooperative Direct Learning (CODING) berbasis home-visit serta media pembelajaran Puzzle Pintar memberikan dampak positif yaitu siswa menjadi lebih nyaman, riang, dan gembira dalam mengikuti pembelajaran dengan berkelompok menggunakan media pembelajaran, selain itu siswa menjadi lebih mudah memahami materi yang diberikan.
Kesiapan Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Dwijayanti Rani , Rachma Asna Nur , Ishartono Naufal 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan siswa kelas VIII A dan VIII C dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan e-learning madrasah pada masa pandemi Covid-19 di MTs Negeri 5 Klaten. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian ini ditujukan kepada siswa kelas VIII A dan siswa kelas VIII C MTs Negeri 5 Klaten yang dilakukan pada saat pelaksanaan PLP 2 FKIP UMS. Hasil penyebaran kuesioner kepada responden (siswa kelas VIII A dan siswa kelas VIII C) menunjukkan bahwa siswa kelas VIII A memiliki kesiapan yang lebih baik dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan e-learning madrasah dibandingkan dengan kesiapan siswa kelas VIII C dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan e-learning madrasah. Kesiapan dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan e-learning madrasah tersebut didasarkan pada faktor teknologi, faktor inovasi, faktor manusia, faktor pengembangan diri, dan faktor keaktifan.