bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Ser, estar y haber en el aula de español como lengua extranjera
Authors: Jurado Salinas Martha 
Published: February 2022

Los verbos haber, ser y estar comparten tres rasgos que los diferencian del resto de los verbos del español:
1. No nombran ninguna acción o proceso.

2. Su significado léxico es muy poco concreto y se refiere a la mera existencia de una entidad o bien a sus características.

3. Tienen funciones auxiliares.

Como afirma Molina Redondo, “es ya tópica la afirmación de que uno de los puntos más complicados de la gramática del español es el constituido por los usos de los verbos ser y estar”. La complejidad proviene de varios factores: en primer término, la existencia en español de dos verbos para funciones y contenidos que en otras lenguas cumple y transmite un solo verbo; en segundo lugar, la diversidad de enfoques y explicaciones que tratan de dar cuenta de la complejidad del fenómeno, unas veces apelando a un criterio único que resulta insuficiente y otras convirtiéndose en enumeraciones exhaustivas de ejemplos, excepciones, situaciones posibles, vacilaciones, etc.; y en tercer lugar, la ausencia de una explicación clara y —sin lista anexa de excepciones— aplicada al diseño de materiales para la enseñanza del español a extranjeros.

Indudablemente, resulta difícil buscar el equilibrio entre la simplicidad y la claridad de una propuesta teórica y el respeto debido a los fenómenos lingüísticos que se pretenden explicar. En este documento se postula la hipótesis de que la complejidad de los fenómenos lingüísticos requieren de una comprensión profunda, por parte del profesor y de los diseñadores de materiales, de conceptos lingüísticos que a veces poseen un alto grado de abstracción, pero también un amplio poder de generalización. Se propone que, adoptando una perspectiva que conjuga sintaxis, semántica, conocimiento del mundo y cognición general, se puede alcanzar este nivel explicativo. Así mismo se recurre al uso de metáforas físicas como mecanismo cognitivo que se utiliza para procesar información abstracta a partir de conceptos más concretos, simples y familiares.

Esta comprensión proporcionaría la base para que profesores y diseñadores realizaran su tarea práctica, aterrizándola en explicaciones accesibles complementadas con ejercicios que propiciaran la adquisición del uso lingüístico contextualizado. Este sería, al final de cuentas, el reto de una gramática pedagógica: reducir la complejidad de las explicaciones lingüísticas, sin caer en reduccionismos simplistas.

En este documento se desarrolla primero una explicación contrastada entre los usos de haber/estar, después entre ser/estar, para ejemplificar cómo esta concepción, aparentemente compleja, podría aplicarse al trabajo en el aula de español como lengua extranjera.
Los materiales didácticos como facilitadores de experiencias interculturales
Authors: Delgadillo Macías Rosa Esther 
Published: February 2022

Los materiales didácticos entendidos como los instrumentos que median las acciones entre el profesor y los estudiantes, se convierten en elementos indispensables en un salón de clases multicultural ya que permiten conocer a los alumnos formas de pensar y actuar, saberes de un pueblo a través de su lengua, tanto oral como escrita.
Los materiales deben ayudar a los alumnos a desarrollar la capacidad de relacionar entre sí la cultura de origen y la cultura extranjera; la capacidad de cumplir el papel de intermediario cultural y de abordar con eficacia los malentendidos interculturales y las situaciones conflictivas; la capacidad de analizar e interpretar contenidos socioculturales transmitidos a través de la lengua, que ayudan a la comunicación intercultural e identificar diferencias proxémicas.
La estatividad en las narraciones
Authors: Granda Beatriz 
Published: February 2022

En este artículo se presenta un análisis de textos narrativos producidos por alumnos anglohablantes de tres niveles de español: básico, intermedio y avanzado y hablantes nativos de la lengua, donde se identifica el uso de la morfología verbal de tiempo y aspecto para distinguir contextos narrativos específicos: niveles narrativos (mundo narrado y situación narrativa) y planos de la narración (primer plano y plano de fondo). Este marco de análisis, que considera al discurso narrativo en su condición de producción, permite comprender el uso de las formas para expresar los eventos de la historia narrada y los comentarios que hace el narrador en el momento de la enunciación narrativa.
Los resultados muestran que las mayores dificultades en el proceso de adquisición se presentan en la distinción de las formas del pretérito y copretérito combinadas con verbos de estado en diversos contextos narrativos.
ANALISIS HEGEMONI GRAMSCI DALAM CERPEN “ADAM MA’RIFAT” KARYA DANARTO
Authors: Hamdiyati Siti Raudhatul 
Published: February 2022

Abstrak
Cerpen-cerpen Danarto adalah parabel-parabel religius, cerita-cerita kiasan kaum kebatinan, digambarkan begitu luar biasa dengan dinamika dan daya imajinasinya. Aspek religiusitas yang digambarkan tentu tidak jauh-jauh dengan unsur kerohanian, hubungan antara manusia, tuhan, dan alam. Religiusitas dapat mempengaruhi sikap seseorang, karena religiusitas merupakan nilai-nilai suci dan sakral yang memberikan pengaruh berat pada pengalaman emosi seseorang, perilaku, cara pandang hidup, dan juga kejiwaan. Dalam mengungkapkan isi teks cerpen karya Danarto ini digunakan analisis hegemoni Gramsci dengan konsep dan formula yang didasari oleh latar historis, hal tersebut dapat dilihat dari benang merah dari konsep negara dan hegemoni pada pikiran Gramsci yang berhubungan dengan lingkungan historis.
JENIS-JENIS MAKNA DAN PERUBAHANNYA
Authors: Salbiah Rahma , Idris Mardjoko 
Published: February 2022

ABSTRAK
Makna merupakan bagian integral dari semantik dan selalu melekat pada apa yang kita katakan, ada banyak jenis-jenis makna dalam bahasan ini. Makna, suatu bentuk bahasa yang harus dianalisis dalam batas-batas unsur kritis dalam situasi di mana penutur mengujarnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Perubahan makna adalah pergeseran makna dari yang pertama ke yang berikutnya, yang perluasan, penyempitan, ameolirasi, penyorasi, sinestesia, asosiasi, penghalusan dan pengasaran. Faktor perubahan makna, perkembangan sosial budaya, tanggapan pertukaran indera, perbedaan bidang pemakaian dan perkembangan dalam ilmu dan teknologi.Perubahan-perubahan itu tidak terjadi dalam waktu yang bersamaan, melainkan jika ada faktor dan penyebabnya maka ia akan ikut berubah dengan cara dan metode tertentu.
Kata kunci: Jenis Makna, Perubahan Makna
Abstract: Meaning is an integral part of semantics and is always attached to what we say, there are many types of meaning in this discussion. Meaning, a form of language that must be analyzed within the limits of critical elements in the situation in which speakers speak it. The method used in this research is descriptive method. Changes in meaning are shifts in meaning from the first to the next, which are expansion, narrowing, ameoliration, chorus, synesthesia, association, refinement and coarsening. Factors of change in meaning, socio-cultural development, sensory exchange responses, differences in fields of use and developments in science and technology. These changes do not occur at the same time, but if there are factors and causes, they will also change in certain ways and methods.
Keywords: Type of meaning, Change of meaning
THE PSYCHOLOGICAL STRUGGLE IN THE SONG “GIVE US CHILDHOOD” BY REMY BANDALI
Authors: Zulhelmi Anshar , Pamusti Dava Diah 
Published: February 2022

Abstract
Literature is a form of art that expresses human thoughts and feelings through the beauty of language, the originality of ideas and the depth of the message. Where literary psychology is a literary study that includes works as psychological creativity. The researchers were interested in analyzing the song "Give Us Childhood" by Remy Bandali using the literary psychology method, and the reason for the analysis from the perspective of literary psychology is that it found an internal conflict experienced by the characters in the song. The research method used in this study is descriptive analysis, which describes the forms of internal structures of Palestinian children in the lyrics of the song "Give Us Childhood" written by Remy Bandali. As for the data in this study, it is journals, articles and research related to the research
Menstimulasi Peserta Didik yang Mengalami Kesulitan Belajar Membaca Permulaan di Sekolah Dasar
Authors: Iskandar Rossi , MS Zulela , Fahrurrozi Fahrurrozi 
Published: February 2022

Siswa masih sulit membedakan bentuk huruf dan sulit membaca huruf konsonan yang ada di belakang. Faktor penyebab kesulitan membaca adalah dari kesulitan persepsi visual, kesulitan persepsi auditori, masalah neurologis dan Dyslexia. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis permasalahan yang terjadi pada siswa sehingga mengalami kesulitan membaca permulaan. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan angket dengan alat assessmen yang mengacu pada buku kesulitan belajar: perspektif, asessmen dan penanggulangannya. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas rendah di sekolah dasar dengan jumlah 25 peserta didik yang teridentifikasi mengalami kesulitan membaca permulaan. Metode kualitatif dengan pendekatan analisis deskriftif digunakan untuk menganalisis data. Hasil menunjukan assessmen perseptual yang digunakan terhadap peserta didik adalah berupa visual discrimination, figure-ground, visual closure, dan spatial relationship. Persepsi auditori berupa auditory discrimination, auditory memory serta masalah neurologis. Melalui analisis proses kegiatan pembelajaran menstimulasi peserta didik yang mengalami kesulitan membaca permulaan diperlukan kegiatan penelitian lanjutan dalam mengembangkan sebuah media pembelajaran yang lebih inovatif, bergambar dan terintegrasi audio visual. Hasil penelitian ini hanya menganalisis kesulitan belajar membaca permulaan dilihat dari kegiatan dan aktifitas proses pembelajaran dan serta kebutuhan guru.
Efektivitas Model Problem Based Learning Berbantuan LKPD Terhadap Hasil Belajar Muatan Pelajaran IPA
Authors: Gede Swiyadnya I Made , Citra Wibawa I Made , Agus Sudiandika I Kade 
Published: February 2022

Kepaduan pembelajaran pada kurikulum 2013 ternyata kurang berdampak pada muatan pelajaran IPA yang dilaksanakan di sekolah. Minimnya inovasi pembelajaran mengakibatkan siswa tidak terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran dan belum dikondisikan untuk belajar mengeksplorasi materi pelajaran yang diberikan sehingga terkesan monoton dan siswa menjadi bosan. Sesuai dengan permasalahan yang dihadapi siswa dengan gambaran di atas perlu adanya inovasi penggunaan model pembelajaran yang dapat meningkatkan antusias siswa salah satunya dengan pembelajaran yang menuntut siswa untuk berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan mengetahui Efektivitas model Problem Based Learning berbantuan LKPD untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA Kelas V. Subjek penelitian adalah siswa kelas V sebanyak 28 siswa. Selanjutnya objek penelitian ini adalah hasil belajar muatan pelajaran IPA siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan penerapan model Problem Based Learning berbantuan LKPD. Metode pengumpulan data yang digunakan untuk mengumpulkan hasil belajar siswa adalah metode tes. Teknik analisis data dalam penelitian tindakan kelas ini adalah teknik analisis deskripsif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa, rata-rata hasil belajar pada siklus I adalah 68,21 dan meningkat pada siklus II menjadi 79,64. Daya serap siswa pada siklus I sebesar 68,21% dan meningkat pada siklus II menjadi 79,64% serta ketuntasan belajar siswa pada siklus I sebesar 64% dan meningkat pada siklus II menjadi 82%. Jadi, model Problem Based Learning berbantuan LKPD efektif dalam meningkatkan hasil belajar muatan pelajaran IPA siswa.
PENGARUH AGAMA ISLAM DALAM JUALBELI MASYARAKAT MELAYU ROKAN DI PROPINSI RIAU
Authors: Samariadi Samariadi , Firdaus Firdaus 
Published: February 2022

ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh agama Islam dalam aktivitas jualbeli masyarakat melayu rokan di Propinsi Riau. Kajian yang dibahas meliputi hukum adat melayu dikaitkan dengan perjanjian jualbeli yang dilaksanakan masyarakat melayu rokan yang dipengaruhi oleh Agama Islam. Penulis menggunakan metode penelitian yuridis empiris dengan berupaya menemukan fakta hukum sesuai dengan yang terjadi apa adanya fakta tersebut. Hasil penelitian yang penulis jadikan simpulan yaitu ditemukannya hubungan pengaruh Agama Islam dalam masyarakat melayu rokan dalam jualbeli merupakan kristalisasi nilai Islam yang telah lama menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari identitas anak melayu dan tetap menempatkan syariah di tempat semestinya yaitu syariah, serta adat tetap terjaga tanpa adanya gangguan dari aktivitas jualbeli dengan menggunakan akad jualbeli.Kata Kunci: Melayu Rokan; Akad Jualbeli; Syariah ABSTRACTThe purpose of this study was to determine the effect of Islam in the buying and selling activities of Malay communities in Riau Province. The study discussed includes Malay customary law related to the sale and purchase agreements carried out by Malay people who are influenced by Islam. The author uses empirical juridical research methods by trying to find legal facts in accordance with what happened as such facts. The results of the study that the authors make the conclusion that the discovery of the relationship of the influence of Islam in the Malay community in selling and selling is a crystallization of Islamic values which has long been an inseparable part of the identity of a Malay child and continues to place the sharia in its proper place ie sharia, and adat is maintained without any disturbances from buying and selling activities using the sale and purchase agreement.Key Word: Malay Rokan; Purchase Agreement; Sharia
TINJAUAN YURIDIS TENTANG TANGGUNG JAWAB PEMELIHARAAN BARANG MILIK DAERAH BERDASARKAN PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 27 TAHUN 2014 TENTANG PENGELOLAAN BARANG MILIK NEGARA DAN DAERAH
Authors: Syahrul Syahrul , Fahmi Sudi , Ardiansah Ardiansah 
Published: February 2022

Dalam menjalankan kewenangannya sebagai pengelola barang milik daerah, masih banyak penyalahgunaan kewenangan yang dilakukan dalam mengelola barang milik daerah, seperti hal nya: Penelantaran Aset Daerah, Penyalahgunaan kewenangan dalam pencabutan hak yang sudah diberikan oleh pemerintah daerah atas hak pemakaian barang milik daerah, Menggunakan barang milik daerah untuk kepentingan pribadi yang mana dapat merugikan daerah serta kepentingan masyarakat. Untuk menuju pengelolaan barang milik daerah yang optimal, sesuai dengan ketentuan pasal 3 ayat (1), dan (2) Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 2014 tentang Pengelolaan Barang Milik Negara/Daerah. Karena, barang milik daerah merupakan salah satu yang penting untuk penyelenggaraan pemerintah dalam pelayanan kepada masyarakat. Untuk itu penulis tertarik membahasnya yang dituangkan dalam sebuah penelitian ilmiah yang berjudul Tinjauan Yuridis Tentang Tanggung Jawab Pemeliharaan Barang Milik Daerah Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 2014 Tentang Pengelolaan Barang Milik Negara Dan Daerah.Adapun yang menjadi tujuan dan kegunaan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaiman pengelolaan barang milik Daerah berdasarkan peraturan pemerintah nomor 27 tahun 2014 tentang pengelolaan barang milik Negara dan Daerah dan untuk mengetahui bagaimana tanggung jawab hukum terhadap penyalahgunaan dalam mengelola barang milik Daerah.Dapat disimpulkan bahwa, Pengelolaan barang milik daerah menurut Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 2014 tentang Pengelolaan Barang Milik Negara/Daerah meliputi perencanaan kebutuhan dan penganggaran, pengadaan, penggunaan, pemanfaatan, pengamanan dan pemeliharaan, penilaian, pemindahtanganan, pemusnahan, penghapusan, penatausahaan, dan pembinaan, pengawasan dan pengendalian serta Implikasi penyalahgunaan barang milik daerah bagi pemerintah daerah akan diberikan sanksi ganti rugi dan sanksi administrasi dan sanksi pidana.
Analisis Penerapan Akad Mudharabah Di Bank Syariah Indonesia Cabang Pekanbaru
Authors: Kholbi Mustafa , Rahmah Sitti , Romus Mahendra 
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan akad Mudharabah di Bank Syariah Indonesia cabang Pekanbaru sesuai standar DSN, dan juga untuk mengetahui kendala serta solusi dalam penerapan akad mudharabahnya. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data penilitian ini adalah menggunakan wawancara, dan studi dokumen. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan pola pikir induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis penerapan akad mudharabah pada Bank Syariah Indonesia Cabang Pekanbaru sudah sesuai dengan Fatwa DSN No. 07/DSN-MUI/IV/2000. Kendala dalam penerapan akad mudharabah pada Bank Syariah Indonesia Cabang Pekanbaru adalah ketidak mampuan mudharib dalam mengembalikan modal usaha, sanksi yang memberatkan kepada mudharib, penyertaan jaminan oleh mudharib, serta ketidak pemahaman mudharib tentang pelaksanaan akad mudharabah tersebut. Kemudian solusi terhadap kendala penerapan akad Mudharabah pada Bank Syariah Indonesia Cabang Pekanbaru yakni: penyelesaian masalah pengembalian modal usaha dengan ketentuan-ketentuan yang berlaku, penerapan sanksi kepada mudharib sesuai dengan kesepakatan keduabelah pihak, serta kedudukan jaminan dalam penyertaan modal usaha dibolehkan dan digunakan menjadi bentuk tanggung jawab mudharib kepada pihak bank. Saran penulis dalam hasil penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman yang baik dan jelas kepada mudharib tentang mudahrabah serta pentingnya memahami kesepakatan-kesepakatan yang telah ditandatangani bersama
Faktor yang Berhubungan dengan Dermatitis Kontak pada Pekerja Udang di PT. Sultratuna Samudra Kendari
Authors: Arum Arum Dian Pratiwi 
Published: February 2022

Latar Belakang:

Sultratuna Samudra Kendari merupakan perusahaan yang salah satu unit kegiatannya adalah mengekspor udang. Di dalam udang terdapat beberapa kandungan yang dapat bersifat iritan pada kulit. Disamping itu, dalam pencucian udang, perusahaan ini menggunakan klorin yang juga jika mengenai kulit akan mampu mengiritasi kulit. Dermatitis kontak dapat disebabkan oleh personal hygiene yang kurang baik, lama kontak dengan zat iritan, penggunaan Alat Pelindung Diri (APD), dan riwayat alergi kulit.

Tujuan :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang berhubungan diantaranya personal hygiene, lama kontak, penggunaan Alat Pelindung Diri (APD), dan riwayat alergi kulit dengan kejadian dermatitis kontak pada pekerja udang di PT. Sultratuna Samudra Kendari tahun 2018.
Metode Penelitian:
Jenis penelitian bersifat observasional analitik dengan pendekatan cross sectional study. Penelitian ini dilakukan di wilayah kerja PT. Sultratuna Samudra Kendari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pekerja udang PT. Sultratuna Samudra Kendari yang berjumlah 128 orang dengan sampel sebanyak 44 responden dengan menggunakan teknik accidental sampling.
Hasil :
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan diagnosa dokter yang menderita dermatitis kontak adalah 28 responden (63,6%) dan tidak menderita dermatitis kontak adalah 16 responden (36,4%), ada hubungan antara personal hygiene (p-value = 0,003), lama kontak (p-value = 0,041), penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) (p-value = 0,002), dan riwayat alergi kulit (p-value = 0,002) dengan kejadian dermatitis kontak pada pekerja udang di PT. Sultratuna Samudra Kendari.
Kesimpulan:
Faktor yang berhubungan dengan dermatitis kontak pada PT. Sultratuna Samudra Kendari adalah personal hygiene, lama kontak, penggunaan APD, dan riwayat alergi kulit.

Kata kunci: Dermatitis Kontak, Udang.
Factors related to Pulmonary Tuberculosis Incident in Public Health Center of Limboto Year 2018
Authors: Pakaya Ririn 
Published: February 2022

Background:
Based on Indonesian Basic Health Research Data 2018 showed that Pulmonary Tuberculosis (TB) incidence in Indonesia 2013-2018 are 0,4%, whereas in Gorontalo district on last 3 years who has Pulmonary Tuberculosis with prevalence 626 cases.
Objectives:
The research aims at investigating the factors related with Pulmonary Tuberculosis incidence in Puskesmas Limboto 2018.
Research Metodes:
This research used observational analytic with cross sectional study. The populations of this research are all patients pulmonary tuberculosis and suspect of Pulmonary Tuberculosis 478 respondents, with total of samples are 220 respondents. The techniques of collecting samples used purposive random sampling.
Results:
The findings reveal that Fisher exact value 0,000 < ɑ=0,05 which means there is a relation between age with Pulmonary Tuberculosis incidence. X2 count value 0,000 < ɑ=0,05 which means there is a relation between education with Pulmonary Tuberculosis incidence. X2 count value 0,000 < ɑ=0,05 which means there is a relation between economy status with Pulmonary Tuberculosis incidence. X2 count p value 0,000 < ɑ=0,05 which means there is a relation between smoke habit with Pulmonary Tuberculosis incidence. X2 count p value 0,000 < ɑ=0,05 which means there is a relation between home contact with Pulmonary Tuberculosis incidence.
Conclusion:
There are relationships between age, education, economic status, smoking and home contact with the incidence of pulmonary Tuberculosis in Public Health Center of Limboto in Limboto subdistric Gorontalo District in 2018.
Keywords: Pulmonary Tuberculosis, Age, Education, Economy Status, Smoke and Home Contact.
دور متغيرات فواعل غير الدول لقوى الضد المجتمعية المدنية
Authors: Hamad Prof. Dr. Yassin Mohammed , Kadhim Prof.Dr. Ahmed Adnan 
Published: February 2022

تاريخ الاستلام:6/3/2021 تاريخ قبول النشر:4/5/2021 تاريخ النشر:31/12/2021
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
برزت أهمية تحليل ظاهرة نمو وتطور دور متغيرات فواعل غير الدول لقوى الضد المجتمعية المدنية من أجل ضمان السلم الاجتماعي التي باتت تستند إلى معرفة طبيعة وواقع الفعل الحكومي ومتغيرات تلك الظاهرة ، فضلاً عن ضرورة فهم متطلبات عمل تلك المؤسسات المجتمعية المدنية غير الحكومية التي تشارك بفاعلية من أجل تحقيق السلم المجتمعي . لتأتي المحاولات الحثيثة لدراسة وتحليل متغيرات مكونات النظم الدولية والمنتظمات غير الدولية من جميع الجوانب ، كونها باتت هي الأخرى تشكل الركن الرئيسي والأبرز في عملية بناء التماسك الاجتماعي وتعزيز التضامن الدولي والوطني . أما مخرجات الوعي من منطلق الفهم الحقيقي العابر للقوميات فقد بدأت تتضح معالمه شيئاً فشيء من منظورها المجتمعي المدني غير الحكومي على وفق معادلة إجراء ترتيبات سياسية وأمنية تصب في صالح المجتمعات التي عانت ومازالت تعاني من الأزمات والحروب والصراعات ، لتكون قادرة على صياغة قيم مُضافة في مشاريع وبرامج استدامة قضايا السلم المجتمعي ، وبشكل تتجاوز فيها عن مخرجات وأزمات البُنية التقليدية من منظورها النسقي داخلياً وخارجياً ، وصولاً إلى فسح المجال أمام قوى التغيير المنتظمة في مؤسسات مدنية فاعلة تعمل بشكل عابر للقوميات كما أسلفنا من أجل خدمة الإنسانية جميعاً . كما أن الحاجة مازالت ترنوا نحو الاعتماد على مبدأ الاعتمادية الدولية المتبادلة، والشيء نفسه على المستوى الإقليمي لتحاكي واقع تجارب أزمات المجتمعات ومشكلاتها ، لا سيما منذ احداث ما عرف بثورات الربيع العربي عام 2011، للبدء في تمكين وسائل حوارات وتفاهمات جديدة تجري بمساعدة ودعم فواعل القوى المؤثرة من غير الدول على أمل بناء مفهوم السلام الوقائي الضامن لتحقيق السلم المجتمعي ، ومن ثم فهم أبعاد وطبيعة استراتيجيات صناعة السلم المجتمعي .