bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Masalah Sosial dalam Novel La Muli Karya Nunuk Y. Kusmiana
Authors: Sasmika Mira , Maspuroh Uah , Rosalina Sinta 
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur intrinsik dalam novel La Muli karya Nunuk Y. Kusmiana, dan mendeskripsikan masalah sosial dalam novel La Muli karya Nunuk Y. Kusmiana. Peneliti merumuskan dua masalah dalam penelitian ini yaitu, Bagaimana unsur intrinsik dalam novel La Muli karya Nunuk Y. Kusmiana? Dan Bagaimana masalah sosial dalam novel La Muli karya Nunuk Y. Kusmiana melalui pendekatan sosiologi sastra? Teori yang digunakan yaitu sosiologi sastra yang terfokus pada sosiologi karya sastra dan teori yang digunakan untuk menganalisis masalah sosial yaitu teori Soekanto Soerjono. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan, metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel La Muli karya Nunuk Y. Kusmiana. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat, pertama menjelaskan unsur intrinsik dalam novel yang terdiri dari tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, dan amanat. Kedua, menjelaskan masalah sosial yang terdiri dari kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakt modern, peperangan, pelanggaran terhadap norma masyarakat, masalah kependudukan, masalah lingkungan hidup, birokrasi.
Pengaruh Metode Debat Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi
Authors: Sakaria Sakaria , Usman Usman , Gusti Putri Milenia  
Published: May 2022

Penelitian ini adalah penelitian pre-experimenal design yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode debat terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMAN 1 Toraja Utara. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah metode debat dan variabel terikat adalah kemampuan menulis teks eksposisi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa jurusan IPA kelas X SMAN 1 Toraja Utara sebanyak 2 kelas sedangkan sampel penelitian adalah kelas X IPA 1 dengan jumlah siswa 27 orang siswa. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil pre-test dan post-test pembelajaran menulis teks eksposisi. Teknik analisis data yaitu dengan analisis deskriptif dan inferensial menggunakan aplikasi SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode debat berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMAN 6 Toraja Utara. Hal ini, dapat dibuktikan, berdasarkan perbandingan nilai thitung dan ttabel = 11,301>1,701.
Strategi Kesantunan Pemain Game dalam Saluran Youtube “Jess No Limit”
Authors: Nurhawara  , Lukman Lukman , Ikhwan M. Said  
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan mengetahui strategi kesantunan berbahasa pemain game dalam media saluran youtube “Jess No Limit”. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatik. Teori yang digunakan adalah teori kesantunan berbahasa Brown dan Levinson yang meliputi empat strategi, yaitu strategi langsung (bald-on record strategy), strategi kesantunan positif (positive politeness strategy), strategi kesantunan negatif (negative politeness strategy), dan strategi kesantunan tersamar (off-record politeness strategy). Hasil penelitian menunjukkan strategi kesantunan positif (positive politeness strategy) lebih dominan digunakan daripada strategi kesantunan yang lainnya, yaitu strategi kesantunan negatif (negative politeness strategy), strategi langsung (bald-on record strategy), dan strategi tidak tersamar (off-record politeness strategy). Strategi kesantunan positif (positive politeness strategy) dominan direalisasikan dengan cara menggunakan penanda keakraban kelompok, melibatkan penutur dalam aktivitas, mengintensifkan perhatian, dan memberi lelucon. Adapun strategi kesantunan negatif (negative politeness strategy) dominan direlisasikan dengan cara mengecilkan beban permintaan. Strategi kesantunan tersamar (off-record politeness strategy) hanya direalisasikan satu kali dengan cara menggunakan isyarat.
Kata Kunci: Strategi Kesantunan, Pemain Game, Youtube
Pembacaan Semiotik Riffaterre Terhadap Puisi-puisi dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X SMAMASMKMAK Kemendikbud dan Pembelajarannya Di Kelas X SMA Negeri 2 Pekanbaru
Authors: Nasution Wulandari Eka Putri , Noni Andriyani  
Published: May 2022

Guru-guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah-sekolah menyatakan bahwa buku teks Kemendikbud secara keseluruhan masih kurang baik terkait kurang rincinya pembahasan materi yang disampaikan dan penggunaan bahasa yang tidak mudah untuk dipahami. Oleh karena itu, siswa sulit untuk memahami materi yang disampaikan. Pada pembelajaran puisi, guru mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri 2 Pekanbaru menyatakan bahwa puisi yang ada dalam buku teks Bahasa Indonesia terlalu tinggi untuk kemampuan siswa kelas X SMA. Hal ini mungkin disebabkan oleh siswa yang masih dalam masa peralihan SMP yang tidak banyak mempelajari sastra. Kegiatan dalam menganalisis puisi yang mengandung makna simbolik menuntut pembaca untuk memiliki tingkat ketelitian yang sangat tinggi sehingga makna yang terkandung di dalam puisi itu dapat tersampaikan secara sempurna. Maka dari itu, perlu dilakukan pembacaan semiotik Riffaterre terhadap puisi-puisi dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas X SMA/MA/SMK/MAK Kemendikbud edisi revisi 2017 agar dapat membantu siswa-siswa kelas X SMA Negeri 2 Pekanbaru dalam memahami materi puisi. Pendekatan penelitian ini merupakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode kepustakaan dan studi kasus. Pada penelitian ini ditemukan beberapa puisi yang belum dapat dimaknai secara utuh oleh siswa, setelah itu dipaparkan proses pembelajara puisi
Tradisi Pesta Pembuatan Dodol (Akkaleo’ Dodoro) Desa Lantang, Kecamatan Polombangkeng Selatan, Kabupaten Takalar
Authors: Fitrah Nurul 
Published: May 2022

Penelitian ini diharapkan mampu memberi gambaran kepada masyarakat mengenai sebuah tradisi yang terdapat di Sulawesi selatan, Desa Lantang, kabupaten takalar, yaitu tradisi pesta pembuatan dodol (akkaleo' dodoro). Pada penelitian ini kita akan memfokuskan pembahasan mengenai adat kebiasaan masyarakat Takalar yaitu membuat dodol (akkaleo’ dodoro). Lokasi penelitian di desa Lantang, Kecamatan Polombangkeng Selatan, Kabupaten Takalar. Sumber data terdiri dari dua sumber data, data primer, yaitu data berupa tradisi pesta pembuatan dodol (akkaleo’ dodoro), baik berupa kata, frasa, maupun kalimat. Data sekunder, yaitu data tambahan yang diperoleh dari buku-buku dan wawancara dengan masyarakat sekitar yang berkaitan dan mendukung penelitian ini. Durasi penelitian selama 2 bulan, yaitu maret-april . Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi pesta pembuatan dodol (akkaleo’ dodoro) eksistensinya masih terjaga sampai sekarang. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu bahan referensi budaya pada masyarakat adat di Kabupaten Takalar.
Keefektifan Metode Group Investigation dalam Pembelajaran Menyimak Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Wajo Kabupaten Wajo
Authors: Akhiruddin  , Nursalam  
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keefektifan penggunaan metode Group Investigation dan metode konvensional dalam pembelajaran menyimak puisi siswa kelas X SMA Negeri 6 Wajo Kabupaten Wajo. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (quasi eksperimen). Populasi penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas X SMA Negeri 6 Wajo Kabupaten Wajo yang berjumlah 257 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara random sampling. Sampel yang terpilih yaitu kelas X-E sebagai kelas control dan kelas X- F sebagai kelas eksperimen. Data dalam penelitian ini adalah tes hasil menyimak puisi. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu teknik tes. Data hasil penelitian dianlisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) metode Group Investigation efektif digunakan dalam menyimak puisi. Hal ini dibuktikan oleh banyaknya siswa yang mampu menyimak puisi, yaitu sebesar (76.9%) dengan nilai rata-rata 80; (2) metode konvensional tidak efektif digunakan dalam pembelajaran menyimak puisi. Hal tersebut dibuktikan oleh kurangnya siswa yang mampu menyimak puisi, yaitu hanya sebesar (33.3%) dengan nilai rata-rata 70; (3) ada perbedaan keefektifan penggunaan metode Group Investigation dengan metode konvensional dalam pembelajaran menyimak puisi siswa kelas X SMA Negeri 6 Wajo Kabupaten Wajo. Hasil analisis uji-t yang menunjukkan thitung yaitu 3,624. Ini berarti secara signifikan HO ditolak dan H1 diterima sehingga ada perbedaan keefektifan penggunaan metode Group Investigation dan metode konvensional dalam pembelajaran menyimak puisi siswa kelas X SMA Negeri 6 Wajo Kabupaten Wajo. Dalam hal ini, metode Group Investigation lebih efektif digunakan dalam pembelajaran menulis puisi parnasian dibandingkan metode konvensional.
Kata kunci: Keefektifan, Metode Group Investigation, Puisi
Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Keterampilan Menulis Fabel Siswa Kelas VII SMPN 2 Kutawaluya
Authors: Akmaliah Jamilah Mukarromah , Supriadi Oding , Sinta Rosalina  
Published: May 2022

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengaruh model discovery learning terhadap pembelajaran menulis materi fabel pada siswa SMP kelas VII di SMPN 2 Kutawaluya. Model pembelajaran discovery learning ini nampak melibatkan aktif mereka sendiri dengan konsep- konsep, gagasan-gagasan dan guru mendorong peserta didik untuk memiliki pengalaman yang memungkinkan mereka menemukan prinsip untuk mereka sendiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Jenis eksperimen ini adalah quasi eksperimen (eksperimen semu). Tahap-tahap penelitian yakni mengadakan pre-test menulis teks fabel, kemudian diberi perlakuan yakni dalam proses kegiatan pembelajaran menggunakan atau menerapkan discovery learning, setelah itu peneliti mengadakan post-test dan kemudian hasil kedua test tersebut dianalisis untuk melihat pengaruh discovery learning terhadap kemampuan menulis fabel siswa. Hasil penelitian merupakan hasil analisis data pada kedua test yang diberikan peneliti dan simpulan seberapa berpengaruh discovery learning pada pembelajaran menulis fabel siswa kelas VII SMPN 2 Kutawaluya.
An Evaluation of Clinicians with Subsequent Disciplinary Actions: Washington Medical Commission
Authors: Bush Jimi , Chenvert Sarah 
Published: May 2022

ABSTRACT
In an effort to better understand levels of recidivism among physicians and physician assistants in the state of Washington, the Washington Medical Commission (WMC) assessed 12 years of disciplinary information, drawing on sanctions delivered in the state during the period 2008–2020. The WMC identified the frequency and severity of disciplinary actions, the offenses leading to actions and the degree to which sanctioned physicians were subsequently sanctioned again. The most significant finding of the study is that there are common timelines and complaint instances among recidivist providers in Washington. This finding suggests that proactive interventions by medical boards, aimed at reducing the incidence of recidivism, may merit further study and consideration.
Competence Assessment and Structured Educational Remediation: Long-Term Impact on the Quality of Care Provided by Disciplined Physicians
Authors: Korinek Elizabeth J. , Johnson Alisa R. , Michelle Paul Sindy , Grace Elizabeth S. , O’Neill William T. , Borine Meredith I. 
Published: May 2022

ABSTRACT
Medical licensing boards use competence assessment and educational intervention programs as tools in disciplinary actions. Few studies measure the impact of these remedial interventions on the quality of care provided by participants after such interventions. CPEP, the Center for Personalized Education for Professionals, provides clinical competence assessment/educational intervention services and practice monitoring, primarily for physicians complying with board orders due to substandard care. Depending on the board requirements, some physicians complete an assessment/educational intervention and, after completion, subsequently undergo practice monitoring (Intervention Group). Others participate in the practice monitoring without first completing an assessment/educational intervention (Non-Intervention Group). CPEP conducted a retrospective study of chart reviews (n=2073) performed as part of each group’s participation in the Practice Monitoring Program. When compared to the charts from the Intervention Group, charts from the Non-Intervention Group were more than five times more likely to demonstrate care below standard (P &lt; 0.0001) and almost four times more likely to have documentation issues that prohibited the monitor’s ability to determine the quality of care (P &lt; 0.0001). This study suggests that completion of a competence assessment/education intervention program is an effective means of achieving acceptable quality of care that is sustained over time (average 18 months) after completion of the intervention.
Teologi perempuan dan pengimajinasian ulang komunitas inklusif di GMIT
Authors: Mangililo Ira Desiawanti 
Published: May 2022

The aim of this paper is to develop some useful theological foundations for the ministry of GMIT women in the family, church, and community. Using feminist theology studies, this paper reflects critically on the experiences of GMIT women who struggle to develop the capacity of existing resources to face the challenges of poverty and underdevelopment that shackles their lives today. The results of these reflections are then dialogued with a number of biblical narratives as the basis for theology. This paper underscores that as the image and likeness of God, GMIT women are called to act as protectors, nurturing, and leaders in their families and communities with full responsibility. In addition, GMIT women are also required to imitate Christ in terms of loving sincerely regardless of ethnicity, religion, gender, culture, and social status and viewing other people as co-workers who work hand in hand in building the nation and state. AbstrakTujuan tulisan ini adalah untuk mengembangkan sejumlah landasan teologis yang berguna bagi pelayanan para perempuan GMIT baik di dalam keluarga, gereja, dan masyarakat. Dengan menggunakan kajian teologi feminis, tulisan ini merefleksikan secara kritis berbagai pengalaman para perempuan GMIT yang berjuang untuk mengembangkan kapasitas sumber daya yang ada untuk menghadapi tantangan kemiskinan dan keterbelakangan yang membelenggu kehidupan mereka saat ini. Hasil refleksi tersebut kemudian didialogkan dengan sejumlah narasi Alkitab sebagai dasar berteologi. Tulisan ini menggarisbawahi bahwa sebagai gambar dan rupa Allah perempuan GMIT dipanggil untuk berperan sebagai pelindung, pemelihara, dan pemimpin dalam keluarga maupun masyarakat dengan penuh tanggungjawab. Selain itu, perempuan GMIT juga dituntut untuk meneladani Kristus dalam hal mengasihi dengan tulus tanpa membedakan suku, agama, jenis kelamin, budaya, dan status sosial serta memandang orang lain sebagai rekan sekerja yang saling bahu membahu dalam membangun bangsa dan negara.
Merefleksikan ibadah nabi-nabi abad delapan dalam ibadah new normal
Authors: Susila Tirta 
Published: May 2022

This study examines the perspectives of the eighth-century prophets of SM on worship. This perspective will be sought for relevance in worship in the present. To obtain the purpose of the study, researchers used qualitative methods with taxonomic analysis. The results revealed that the prophet Amos emphasized God's dislike of the joy and luxury of worship. The heart of God and His prophet was sickened to see the hypocrisy and formality of Israel's lavish but hollow worship. The prophet Hosea had a perspective of worship that emphasized the loyalty of the people. God suffers because of the disloyalty of the people. God is fighting to win back his people. The prophet Isaiah emphasized holiness in his relationship with God. Justice, truth, and holiness are a unity of God's character that must also be seen in the sanctified lives of God's people. The Prophet Micah emphasized sacrifices or offerings that were pleasing to God. The sacrifice is offered with the intention of atoning for transgression and sin, so that thus the relationship with God is restored, and the offering expresses a total surrender to God. The four perspectives of worship from the prophets of the eighth century are still very relevant to be implemented in today's worship, even though many life problems and matters of faith that plague God's people during the covid-19 pandemic as it is today. Penelitian ini mengulas perspektif nabi-nabi abad kedelapan sM tentang ibadah. Perspektif tersebut akan dicari relevansinya dalam ibadah-ibadah pada masa kini. Untuk memperoleh tujuan penelitian tersebut, peneliti menggunakan metode kualitatif dengan analisis taksonomi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa nabi Amos menekankan sikap tidak suka Tuhan pada kemeriahan dan kemewahan ibadah. Hati Allah dan nabi-Nya merasa muak melihat kemunafikan dan formalitas ibadah Israel yang mewah tetapi hampa. Nabi Hosea memiliki perspektif ibadah yang menekankan kesetiaan umat. Allah menderita karena ketidaksetiaan umat. Allah berjuang untuk memenangkan kembali umat-Nya. Nabi Yesaya menekankan kekudusan dalam relasi dengan Tuhan. Keadilan, kebenaran, dan kekudusan merupakan satu kesatuan karakter Allah yang juga harus tampak dalam kehidupan umat yang dikuduskan Allah. Nabi Mikha menekankan pengorbanan atau persembahan yang berkenan kepada Allah. Korban dipersembahkan dengan maksud untuk menebus pelanggaran dan dosa, supaya dengan demikian hubungan dengan Tuhan dipulihkan kembali, serta persembahan menyatakan sikap penyerahan total kepada Tuhan. Keempat perspektif ibadah dari nabi-nabi abad kedelapan ini masih sangat relevan untuk diimplementasikan dalam ibadah-ibadah masa kini, sekalipun banyak persoalan kehidupan dan persoalan iman yang melanda umat Tuhan pada masa-masa pandemi covid-19 seperti sekarang ini.
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pelajaran Pendidikan Agama Kristen di masa pandemi melalui pemanfaatan discovery learning
Authors: Benyamin Priskila Issak , Tjalla Awaluddin , Suhendra Novia , Hardori Johni 
Published: May 2022

During the Covid-19 pandemic, teachers in every school use online media such as using the ZOOM application, Google Meet, and Google Classroom to carry out the teaching and learning process. Pusaka Abadi Elementary School teachers, Teluk Gong, North Jakarta during the Covid 19 pandemic often used conventional models, but the results turned out to be less effective, this is because the online conventional model has many problems that students and teachers must face, namely: an unstable network. so that students can only hear little by little and in the end draw the wrong conclusions or become less than optimal, turn off the camera during teaching and learning so that it makes it difficult for teachers to monitor students whether the students are listening or while playing games or recreation as a result, making students' creative thinking skills decrease and results decreased student learning. The results of the research on the initial conditions showed that the material presented during the teaching and learning process in the school was about 50% of the children who caught the material. Then the researchers applied two cycles, namely cycle I and cycle II. The results of the first cycle by applying the discovery learning model showed the level of achievement increased to 85% from the initial conditions. Continued to apply cycle II and the results reached 100%. AbstrakMasa pandemi covid-19 mengharuskan guru-guru di setiap sekolah mengunakan media online seperti aplikasi Zoom Meeting, Google Meet dan Google Classrom untuk melakukan proses belajar mengajar. Perubahan media belajar dari ceramah ke tatap maya seharusnya diikuti dengan model belajar yang tepat. Fakta sebaliknya terjadi di Sekolah Dasar Pusaka Abadi, Teluk Gong, Jakarta Utara. Proses belajar mengajar yang dilaksanakan masih mengunakan model belajar konvensional. Hal ini menyebabkan hasil belajar kurang efektif. Model belajar konvensional yang dilakukan dengan media online menimbulkan masalah yang harus siswa dan guru hadapi yaitu, jaringan yang kurang stabil sehingga siswa tidak dapat mendengarkan dengan baik sehingga ketika menarik kesimpulan, hasilnya kurang maksimal. Permasalahan ini menyebabkan daya berpikir kreatif siswa menurun. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi awal materi yang di sampaikan pada saat proses belajar mengajar di dalam sekolah sekitar 50% anak yang menangkap materi. Kemudian peneliti menerapkan dua siklus yakni siklus I dan siklus II. Hasil siklus I dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning menunjukkan tingkat ketercapaian meningkat menjadi 85% dari kondisi awal. Dilanjutkan menerapkan siklus II dan hasilnya mencapai 100%.
Mengembangkan moderasi beragama di kalangan generasi milenial melalui perspektif Perjanjian Baru
Authors: Tari Ezra 
Published: May 2022

This writing is motivated by anxiety about interreligious conflicts that are still happening, driven by truth claims regarding the teachings of the holy book, assuming that their religion is the most correct. This is due to misunderstandings and differences of opinion. Exclusive attitudes and a lack of respect for the teachings of other religions still exist among religious people. The purpose of this paper is to provide insight to Christians regarding religious moderation from the perspective of the new covenant for the millennial generation so that Christians have a collective awareness of understanding their own religion. This view invites Christians to prioritize moderation. This paper aims to enlighten the thoughts of Christians, especially the millennial generation. The qualitative-descriptive method was used to analyze the various data obtained. Data analysis can be done through preparation and interpretation activities to draw conclusions. The results of the analysis provide solutions to the millennial generation as the driving force of religious moderation. The effort made is that this generation treats other people first. There are efforts to respect each other, not be exclusive and actively involved, and religious organizations and majority awareness to respect minorities. AbstrakTulisan ini dilatarbelakangi pada keresahan terhadap konflik antaragama yang masih terjadi, didorong oleh klaim-klaim kebenaran mengenai ajaran kitab suci, menganggap agamanya yang paling benar. Hal ini disebabkan oleh kesalahpahaman dan perbedaan pandangan. Sikap Eksklusif dan kurang meng-hargai ajaran agama lain masih ada di antara umat beragama. Tujuan tulisan ini untuk memberikan wawasan kepada umat Kristiani mengenai moderasi beragama dalam perspektif perjanjian baru bagi generasi milenial, agar umat kristiani memiliki kesadaran kolektif dalam memahami agama sendiri. Pandangan tersebut mengajak orang Kristen lebih mengedepankan sikap moderat. Tulisan ini bertujuan mencerahkan pemikiran umat kristiani, pada khususnya generasi milenial. Metode kualitatif-deskriptif dipakai untuk menganalisis berbagai data yang didapatkan. Analisis data dapat dilakukan melalui kegiatan penyusunan dan penafsiran untuk menyusun kesimpulan. Hasil analisis memberikan solusi kepada generasi milenial sebagai motor penggerak moderasi beragama. Usaha yang dilakukan adalah generasi ini memperlakukan orang lain lebih dahulu diperlakukan. Ada upaya untuk saling menghargai satu sama lain, tidak bersifat eksklusif dan terlibat aktif dan organisasi keagamaan serta kesadaran mayoritas untuk menghargai minoritas.