bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Understanding Long-Term Outcomes of Public Health Strategy in Palliative Care at Micro Level: Impact of Home-Based Palliative Care Services under Local Self-Government Institutions in Kerala, India
Authors: Nair Manju , Augustine Anupama 
Published: January 2022

Objectives:
Palliative care units under Local Self-Government Institutions (LSGIs) are increasing in number in the state of Kerala, India, since the announcement of the Pain and Palliative Care Policy, 2008. Whether these units are functioning with a view to materialise the long-term objectives, following the guidelines stipulated by the Government of Kerala and serve the neediest patients with quality care are a matter of debate. Hence, a microlevel study of the palliative care unit is attempted. The aims of the study were to understand the extent to which the structure and nature of functioning of the Pain and Palliative Care Unit under LSGI comply with guidelines set by the Pain and Palliative Care Policy of the Government of Kerala and to check whether the palliative care services are reaching the needy and, if so, are they provided to patients in good quality.

Materials and Methods:
The award winning Pain and Palliative Care Unit attached to LSGI is selected for analysis and a hybrid research design is followed. Data are collected from 25 patients and their caregivers selected randomly. Mean score of satisfaction level on the basis of Quality care questionnaire -Palliative care is used.

Results:
Sample unit complies with the revised guidelines of 2015, Pain and Palliative Care Policy. It serves the neediest patients and the quality of care is satisfactory.

Conclusion:
The study reaffirms the strength of the public health model in palliative care which can provide quality care to the neediest patients.
Determinan Zakat Bank Umum Syariah di Indonesia
Authors: Santoso Alwindi , Wahyudi Wahyudi 
Published: January 2022

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variabel-variabel yang menjadi penentu dalam pengeluaran zakat internal bank umum syariah di Indonesia. Adapun metode yang digunakan adalah metode regresi data panel dengan model yang terpilih adalah Fixed Effect Model (FEM) dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menguji pengaruh return on asset, return on equity, dan ukuran perusahaan pada 4 bank umum syariah, yaitu Bank Rakyat Indonesia Syariah, Bank Syariah Mandiri, Bank Muamalat, dan Bank Negara Indonesia Syariah. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa secara parsial return on equity dan ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap zakat bank umum syariah. Namun, return on asset tidak berpengaruh signifikan terhadap zakat bank umum syariah. Sedangkan untuk hasil pengujian secara simultan return on asset, return on equity, dan ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap zakat bank umum syariah.
Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Cair (POC) Sebagai Alternatif Pengganti AB MIX Pada Perangkat Hidroponik Di SMA Kebangsaan Pondok Aren
Authors: Astuti Yuni , Setyaningsih Maryanti , Lestari Suci , Anugrah Devi 
Published: January 2022

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim dari UHAMKA yang dilaksanakan pada tanggal 26 Januari dan 9 Februari 2019 di SMA Kebangsaan Pondok Aren, Tangerang Selatan ini telah memberikan sumbangan yang sangat berarti bagi warga sekolah tersebut. SMA Kebangsaan merupakan sekolah menengah yang terdapat di Kota Tangerang Selatan yang dijadikan mitra. Sekolah ini dinilai cukup strategis sebagai sasaran kegiatan pengabdian ini karena letaknya dekat dengan pasar tradisional Ceger, dimana bahan dasar pembuatan POC berupa limbah sayur dan buah sangat melimpah. SMA Kebangsaan mempunyai instalasi hidroponik yang digunakan untuk pengaplikasian POC sebagai nutrisi alternatif pengganti AB-MIX. Tujuan pengabdian ini untuk memanfaatkan limbah pasar di sekitar lingkungan sekolah sebagai nutrisi alternatif pegganti AB MIX pada perangkat hidroponik. Metode pelaksanaan kegiatan berupa pelatihan yang terdiri dari penyuluhan tentang konsep POC sebagai nutrisi alternatif penanaman secara hidroponik, praktik pembuatan POC, dan latihan pengoperasian alat penunjang pembuatan POC, seperti pH meter, TDS/EC meter, dan timbangan digital. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah 98% peserta dapat mengolah limbah sayur dan buah menjadi POC. Kegiatan pelatihan ini memberikan kemudahan kepada guru dalam menerapkan proses pembuatan POC sebagai media pembelajaran sehingga dapat meningkatkan motivasi guru sebesar 85%. Kendala yang dihadapi adalah aroma asam yang menyengat dari POC yang mengganggu kenyamanan warga sekolah dan adanya belatung (larva lalat) pada POC yang membuat sebagian siswa merasa tidak nyaman untuk menggunakan POC pada instalasi hidroponik di sekolah.
Demam Korea: Minat Beli Terhadap Produk Kecantikan Korea (K-Beauty)
Authors: Rahmawati Jenia Hanindita , Ahsan Muhamad 
Published: January 2022

This research aims to examine the effect of brand image, celebrity endorser, country of origin and electronic word of mouth on buying interest in Korean beauty products (K-Beauty). The method used is quantitative associative. The sampling technique used is accidental sampling as many as 108 respondents. Data was collected by distributing online questionnaires via google form. The collected data was analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) which consists of two stages, namely the measurement model and the structural model with IBM SPSS AMOS software version 20 and index number analysis as descriptive analysis. The results of the analysis show that brand image has a positive and significant effect on buying interest in Korean beauty products (K-Beauty), celebrity endorser has a positive and insignificant effect on buying interest in Korean beauty products (K-Beauty), while country of origin and electronic word of mouth have a negative and insignificant effect on buying interest in Korean beauty products (K-Beauty).
Perbandingan Personality Traits, Rasa Bersalah dan Rasa Malu Pengedar Narkoba: Nonresidivis Versus Residivis
Authors: Hamzah Imaduddin , Santoso Iman 
Published: January 2022

Various researches on drug abuse crimes have focused more on drug users or addicts. Meanwhile, investigations into drug dealers and producers have received very little attention. The majority of drug convicts in prisons are drug traffickers, which has resulted in a significant increase in drug trafficking cases in Indonesia. This study aimed to identify differences in personality traits, guilt, and shame of non-recidivists and drug dealers. The research was conducted on one hundred and fifty-five prisoners at the Cibinong Penitentiary, West Java, Indonesia. The measurement uses a scale of the big five personality traits which has been adapted into Indonesian, and the Guilt and Shame Proneness Scale (GASP) was developed by Cohen, Wolf, Panter, and Insko. This study found that there were differences in personality traits in terms of agreeableness and neuroticism between non-recidivists and recidivists. The difference test concluded that guilt and shame did not show any differences between the two groups of prisoners. This conclusion can provide a basis for consideration of developing a program to develop drug trafficking convicts to prevent the re-offense of crimes after being released.Keywords : Personality traits, guilt, shame, non-recidivists, recidivists Abstrak. Berbagai penelitian kejahatan penyalahgunaan narkoba selama ini lebih memfokuskan pada pengguna atau pecandu narkoba. Sedangkan penyelidikan terhadap para pengedar dan produsen narkoba masih sangat kurang mendapatkan perhatian. Mayoritas narapidana kejahatan narkoba di lembaga pemasyarakatan adalah para pengedar narkoba yang mengakibatkan peningkatan yang signifikan dalam kasus peredaran obat terlarang di Indonesia. Studi ini bertujuan mengidentifikasi perbedaan dalam sifat kepribadian, rasa bersalah, dan rasa malu nonresidivis dan residivis pengedar narkoba. Penelitian dilakukan pada seratus lima puluh lima narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Cibinong, Jawa Barat, Indonesia, Pengukuran menggunakan skala the big five personality traits yang telah diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia dan Guilt and Shame Proneness Scale (GASP) dikembangkan oleh Cohen, Wolf, Panter dan Insko. Studi ini menemukan ada perbedaan personality traits dalam aspek pada agreeableness dan neuroticism non-residivis dengan residivis. Uji perbedaan menyimpulkan rasa bersalah dan rasa malu tidak menunjukkan perbedaan antara kedua kelompok narapidana. Kesimpulan ini dapat memberikan dasar pertimbangan pembuatan program pembinaan narapidana pengedar narkoba untuk mencegah pengulangan kejahatan setelah bebas.
Meningkatkan Pola Pengasuhan Otoritatif melalui Program Excellent Parenting
Authors: Hidayah Rifa 
Published: January 2022

Successful motherhood in educating children requires learning how to best care for children. Excellent parenting programs make it easier for mothers to better care for their children. The study aim was to examine the effect of "excellent parenting program" on the authoritative parenting patterns of mothers. A total number of 14 mothers were involved in this study. A quasi-experimental method was used. Data was collected using the authoritative parenting scale, and analyzed using t-test. The result shows that the excellent parenting program has a positive effect on the improvement of mother’s authoritative parenting. This study concludes that the excellent parenting program provides benefits for mothers to improve their authoritative parenting skills.Key words: Authoritative parenting, excellent parenting program, mother. Abstrak: Sukses menjadi ibu dalam mendidik anak memerlukan belajar bagaimana mengasuh yang terbaik untuk anak. Program excellent parenting membantu memudahkan ibu dalam menerapkan pola pengasuhan anak secara otoritatif. Tujuan penelitian adalah menguji pengaruh program excellent parenting terhadap pola pengasuhan otoritatif ibu. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi-eksperimen terhadap 14 ibu. Pengumpulan data penelitian berupa skala pola pengasuhan otoritatif. Analisis data menggunakan t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa “program excellent parenting” memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan pola asuh otoritatif ibu. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program excellent parenting bermanfaat bagi para ibu untuk meningkatkan pola asuh otoritatif.
PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA KONTEKSTUAL DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN JENIS KELAMIN
Authors: Hidayah Aulia Rohmatul 
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dalam memecahkan masalah matematika kontekstual ditinjau dari kemampuan matematika dan jenis kelamin pada materi persamaan linear dua variabel (SPLDV) kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek diambil dari 50 siswa yang diberikan tes kemampuan matematika. Melalui hasil tes, diperoleh enam siswa dengan jenis kelamin laki-laki dan perempuan yang masing-masing jenis kelamin terdiri dari tiga kategori kemampuan matematika, tinggi, sedang dan rendah sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa siswa laki-laki dan perempuan berkemampuan matematika tinggi melakukan semua tahap proses berpikir, yaitu menerima, menyimpan, mengolah, dan memanggil kembali informasi pada setiap tahap pemecahan masalah. Siswa laki-laki berkemampuan matematika sedang tidak memanggil kembali informasi saat memahami masalah, tidak mengolah informasi saat melaksanakan rencana penyelesaian, dan tidak melakukan tahap memeriksa kembali. Sedangkan siswa perempuan tidak memanggil kembali informasi saat memahami masalah dan tidak mengolah informasi pada tahap memeriksa kembali. Siswa laki-laki berkemampuan matematika rendah saat memahami masalah melakukan proses menerima, menyimpan, mengolah, dan memanggil kembali informasi, dan pada tahap memeriksa kembali melakukan proses memanggil kembali informasi . Sedangan siswa perempuan tidak memanggil kembali informasi saat memahami masalah, dan tidak mengolah informasi saat merencakan penyelesaian. Urutan tahapan dan proses berpikir yang dilakukan masing-masing siswa berbeda. Dengan adanya perbedaan tersebut, guru diharapkan dapat mengenali proses berpikir dan urutan yang dilakukan siswa serta dapat menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan proses berpikir siswa pada masing-masing kategori kemampuan matematika dan jenis kelamin, sehingga siswa dapat meningkatkan kemampuan berpikir matematika.
Kata Kunci: Proses Berpikir, Pemecahan Masalah Kontekstual, Kemampuan matematika, Jenis Kelamin
Penalaran Aljabar Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah SPLDV Ditinjau dari Gaya Kognitif Visualizer dan Verbalizer
Authors: Setyaningrum Puspita Anggraini 
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penalaran aljabar siswa SMP dalam menyelesaikan masalah SPLDV ditinjau dari gaya kognitif visualizer (object imagery dan spatial imagery) dan verbalizer. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari tiga subjek kelas IX C SMP N 5 Ponorogo dengan jenis kelamin perempuan, kemampuan matematika berkategori tinggi, dan masing-masing bergaya kognitif object imagery (OI), spatial imagery (SI), dan verbalizer (V). Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes gaya kognitif OSIVQ, tes kemampuan matematika (TKM), tes pemecahan masalah (TPM), dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini, semua subjek menunjukkan penalaran aljabarnya pada tahap specializing, dengan menentukan informasi yang diketahui dan hal yang ditanyakan secara lengkap. Namun, OI tidak memahami maksud dari salah satu pertanyaan dalam TPM yaitu tentang cara mengecek kembali penyelesaian dengan metode penyelesaian SPLDV yang berbeda. Pada tahap conjecturing, semua subjek menentukan permisalan variabel dari apa yang diketahui. Namun, hanya SI dan V yang dapat menentukan rencana penggunaan metode eliminasi-substitusi untuk menyelesaikan masalah SPLDV. Pada tahap generalizing, hanya SI dan V pula yang menentukan penyelesaian SPLDV dengan metode eliminasi-substitusi. Meskipun demikian, seluruh subjek mampu menyusun model matematika dari soal yang diberikan dan melakukan substitusi dari nilai yang diperoleh ke model matematika yang ditanyakan. Pada tahap justifiying, hanya SI yang menentukan penyelesaian masalah SPLDV dengan metode yang berbeda yaitu metode substitusi, namun terdapat kesalahan perhitungan yang disebabkan oleh faktor ketidaktelitian, sehingga menyebabkan perbedaan hasil. Selain itu, semua subjek dapat menyimpulkan hasil dari empat pertanyaan saja dalam TPM tentang penentuan harga paket dengan kalimat yang runtut.
Kata Kunci: penalaran aljabar, SPLDV, object imagery, spatial imagery, verbalizer.
analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikam soal cerita sistem persamaan linear dua variabel menggunakan fase newman
Authors: Sianipar Sonya Grace Eveline 
Published: January 2022

In learning mathematics, students often make mistakes in solving math questions, especially story questions. Solving story questions, students are required to understand the contents of the story questions and take them in the form of mathematical symbols and process them using mathematical methods until the final stage and draw conclusions. The aim of the research is to describe locations, types, and causes of VIII grade Students’ errors in solving story questions of Two-variable Linear Equality System using Newmann’s Error Analysis. Newman’s Error Analysis namely Reading error, comprehension error, transformation error, process skill error, and an encoding error.
The result of this research says the students made many mistakes in reading the story question, transforming into a mathematic model onto the encoding stage. The types of errors that were made were: students were wrong concepts, there including wrong in modeling and students were wrong in operations, i.e. students did not use the right arithmetic operation. The cause of the errors is that the subject is bad in the concept of the variable, including being unable to read the symbols implied in the problem. Unable to transform question to math-model correctly, weak in making equivalent questions, and weak in determining calculation result rightly.
Keywords: Error Analysis, Newmann, Two-variables Linear Equality System, and Story Question.
Analisis Kesalahan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal TIMSS-like Domain Data dan Peluang
Authors: Rahmawati Anisha Dwi 
Published: January 2022

Indonesia's position is relatively very low compared to other Southeast Asian countries participating in TIMSS. From the results of the TIMSS ranking of Indonesian students is low, it is known there are still many mistakes made by students. One effort to solve this problem is to find out where the location of errors that are often made by students and the factors causing students make these errors. In this study, the method used is a descriptive method that aims to describe the types and factors of student error in solving TIMSS-like domain Data and Chance problems. The subjects of this study were 3 out of 19 Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) Primagama Sukodono students in class IX SMP selected based on the number of errors and variations in the types of errors made during the written test. The results showed that in solving TIMSS-like domain data and chance problems, students made errors in understanding the questions was22.1%, errors in transforming was 9.47% and errors in process skills was 4.21%. The reason students make these errors is students are not careful in reading the questions, do not understand the purpose of the question, wrong in choosing a solution and lack of practice questions.
Keywords: error analysis, TIMSS-like data and chance problems.
Studi Kasus: Literasi Matematis Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Kolb di SMPN 21 Surabaya
Authors: Norawati Anis 
Published: January 2022

Mathematical literacy is an individual’s capacity to formulate, employ, and interpret mathematics in a variety of contexts. Mathematical literacy of each students can influenced by one internal factor, namely Kolb’s learning style. Kolb’s learning style consists of accomodating, diverging, assimilating, and converging. The research is a qualitative-descriptive reseacrh that aims to describe mathematical literacy students in PISA questioan solving on the content space and shape based on Kolb’s learning style. This research technique used questionnaire, test, and interview. The research subject were four students, each of had accomodating, diverging, assimilating, and converging learning style. The results of this research shows that (1) Students accmodating through the process of identifying important aspect of promblems, translating promblems into mathematical language, using mathematical cocepts and estimates to find solution, reinterpreting the result of calculations but not re-evaluating the solution. (2) Students diverging through the process of identifying important aspect of the problem, incorrectly translating problems into mathematical language, planning and implementing strategies using direct experiments, reinterpreting the result of calcualtions and not re-evaluating the solution. (3) Students assimilating through the process of identifying aspects of the problems, translating into mathematical language clearly, using mathematical consepts and writing step by step, reinterpreting the result of calculations, and re-evaluating the solution. (4) Student converging through the process of identying important aspect of the problems, not quite right in translating into mathematical language, using mathematical concepts and direct experiments to find solutions, reinterpreting the result and not re-evaluating the solution.
Keywords: mathematical literacy, space and shape content, Kolb’s learning style
PEMAHAMAN SISWA SMP TERHADAP KONSEP PEMBAGIAN PECAHAN BERDASAR TUGAS PENGAJUAN SOAL ANALOGIS
Authors: Susanti Erina Aprilia 
Published: January 2022

Seseorang dikatakan paham konsep bila mampu mengenali konsep tersebut di setiap konteks. Salah satu cara untuk mengeksplorasi pemahaman konsep yaitu dengan pengajuan soal analogis. Berdasarkan hal tersebut maka penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pemahaman siswa terhadap konsep pembagian pecahan berdasar tugas pengajuan soal analogis. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek tiga siswa SMP kelas VIII. Pemilihan Subjek dilakukan dengan metode variasi maksimal ditentukan berdasarkan ketepatan pengajuan soal. Instrumen penelitian ini adalah wawancara berbasis tes pemahaman konsep. Data dianalisis menggunakan tiga komponen pemahaman konsep yaitu penerjemahan, penafsiran, dan ekstrapolasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemahaman konsep pembagian pecahan siswa SMP dalam tugas pengajuan soal analogis, yaitu pada komponen penerjemahan hanya satu subjek yang mampu menjelaskan konsep pembagian pecahan yang digunakan dalam tugas pengajuan soal. Pada komponen penafsiran semua subjek mampu menyebutkan konsep matematika yang terdapat pada soal, namun tidak ada subjek yang mampu memahami hubungan antara perintah soal dengan jawaban pada contoh soal. Keterkaitan antara perintah soal dengan jawaban contoh soal dapat digunakan dalam penggunaan konsep pada tugas pengajuan soal, tetapi tidak ada subjek yang mampu memahami keterkaitan tersebut karena subjek tidak memiliki pemahaman yang memadai pada materi prasyarat. Pada komponen ekstrapolasi terdapat satu subjek yang mampu mengajukan soal sesuai dengan konteks dan konsep pembagian pecahan, namun satu subjek lainnya mengalami kesalahan pada salah satu tugas pengajuan soal karena tugas pengajuan soal yang dikerjakan tidak sesuai konsep pecahan. Terdapat satu subjek yang tidak memenuhi ketiga komponen pemahaman, hal tersebut karena subjek hanya menulis ulang jawaban contoh soal ke dalam tugas pengajuan soal. Oleh karena itu penting bagi guru untuk melatih kemampuan menggunakan analogi agar pemahaman konsep siswa semakin mendalam mengenai materi yang sedang diajarkan, memberikan tugas pengajuan soal analogi juga membantu guru mengetahui pemahaman siswa pada materi yang sedang diajarkan dan materi yang telah diajarkan sebelumnya.
Kata Kunci: Pemahaman Konsep, Pengajuan Soal Analogis, Pembagian Pecahan.