bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Research on Handwritten Chinese Character Recognition Based on BP Neural Network
Authors: Ning Zihao 
Published: June 2022

The application of pattern recognition technology enables us to solve various human-computer interaction problems that were difficult to solve before. Handwritten Chinese character recognition, as a hot research object in image pattern recognition, has many applications in people’s daily life, and more and more scholars are beginning to study off-line handwritten Chinese character recognition. This paper mainly studies the recognition of handwritten Chinese characters by BP (Back Propagation) neural network. Establish a handwritten Chinese character recognition model based on BP neural network, and then verify the accuracy and feasibility of the neural network through GUI (Graphical User Interface) model established by Matlab. This paper mainly includes the following aspects: Firstly, the preprocessing process of handwritten Chinese character recognition in this paper is analyzed. Among them, image preprocessing mainly includes six processes: graying, binarization, smoothing and denoising, character segmentation, histogram equalization and normalization. Secondly, through the comparative selection of feature extraction methods for handwritten Chinese characters, and through the comparative analysis of the results of three different feature extraction methods, the most suitable feature extraction method for this paper is found. Finally, it is the application of BP neural network in handwritten Chinese character recognition. The establishment, training process and parameter selection of BP neural network are described in detail. The simulation software platform chosen in this paper is Matlab, and the sample images are used to train BP neural network to verify the feasibility of Chinese character recognition. Design the GUI interface of human-computer interaction based on Matlab, show the process and results of handwritten Chinese character recognition, and analyze the experimental results.
Escepticismo, epistemología de virtudes y perspectivismo alético meliorista
Authors: Jaume Rodríguez Andrés Luis 
Published: June 2022

Resumen: El objetivo del presente artículo es discutir algunos conceptos clave del proyecto de la epistemología de las virtudes desarrollado por E. Sosa en sus obras A virtue epistemology (I y II) y Knowing full well a la vez que se destaca su proximidad con determinadas tesis perspectivistas del perspectivismo alético y meliorista. En particular se abordan tres aspectos: (1) la cuestión en torno al problema del escepticismo así como su posible salida, (2) una definición del conocimiento que es susceptible de enfrentarse a los problemas señalados por Gettier (1963) y (3) una justificación de la confiabilidad de nuestras facultades que se enfrenta al problema de la circularidad epistémica exitosamente. Finalmente señalo la relación de la epistemología de las virtudes con el perspectivismo a la vez que exploro nuevos horizontes como la concepción meliorista del conocimiento.

Palabras clave: Circularidad epistémica, Definición de conocimiento, Epistemología de las virtudes, Escepticismo, Meliorismo, Perspectivismo.
Pembentukan Relawan Kebencanaan Di Desa Tanjung Luar Sebagai Bentuk Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Bencana
Authors: Elisa Setiawati  , Retno Artika Dewi  , Pandyawan Candra Wijaya  , Ahmad Fazlin Ardian  , Julia Mawarni  , Agil Alidrus  
Published: June 2022

Pembentukan relawan kebencanaan sebagai salah satu program kerja KKN Desa Tanjung Luar sebagai bentuk kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana terlaksana dengan baik berkat kerjasama Universitas Mataram dengan perangkat Desa Tanjung Luar, serta dukungan dari para ahli dari bidang terkait dengan mitigasi bencana, dalam hal ini adalah BPBD Kabupaten Lombok Timur.Tujuan dari kegiatan Pembentukan Relawan Penanggulangan Bencana ini ialah Guna peningkatan kapasitas masyarakat yang mampu menghadapi dan mengenal karakteristik bencana yang berpotensi di Desa Tanjung Luar, serta masyarakat menjadi relawan penanggulangan bencana yang mampu menyelamatkan dirinya sendiri juga orang lain karena penanggulangan bencana adalah milik kita bersama dan semua insan terlibat dalam penanggulangan bencana. Mahasiswa KKN Tematik Desa Tanggap Bencana (DESTANA) Universitas Mataram hadir sebagai jembatan bagi masyarakat untuk membantu meningkatkan kesiapsiagaan masyarakat Desa Tanjung Luar khususnya para realwan ynag sudah terbentuk untuk siaga dan nmampu menyelamatkan dirinya sendiri dan orang lain sehingga mengurangi resiko adanya korban akibat bencana alam yang sewaktu-waktu dapat terjadi melalui program kerja Pembentukan Relawan Kebencanaan di Desa Tanjung Luar Sebagai Bentuk Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Bencana. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Tanjung Luar, Kecamatan Keruak, Lombok Timur. Hal ini dikarenakan Desa Tanjung Luar yang merupakan daerah dataran rendah berkisar antara 1 – 1,5 meter diatas permukaan laut dan berada di pesisir pantai timur Pulau Lombok. Hal ini menjadikan Desa Tanjung Luar memiliki potensi resiko bencana tsunami yang cukup tinggi. Pembentukan relawan sebagai garda terdepan P3K jika terjadi bencana tsunami sewaktu – waktu di Desa Tanjung Luar sudah baik dan menjadi salah satu aset kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana tsunami, namun terdapat kendala waktu untuk membentuk relawan karena tidak dapat dilakukan dalam waktu yang singkat.
Media Visual untuk Membelajarkan Menggambar Bentuk pada Siswa Tuna Rungu
Authors: Wati Tri Linggo , Wulandari Fitria Eka , Meisa Rugaya , Ikawati Ikawati 
Published: June 2022

Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif fenomenologi, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang penerapan media visual untuk membelajarkan menggambar bentuk siswa tuna rungu, tempat penelitiannya dilakukan di Sekolah Dasar Luar Biasa di Sidoarjo. Jumlah nara sumber dari penelitian ini adalah 3 orang siswa tuna rungu kelas 1. Melalui media visual yang sudah diterapkan guru tersebut terbukti dapat membantu siswa dalam melakukan kegiatan menggambar bentuk, dan siswa tetap dapat berimajinasi karena di akhir kegiatan guru mengguankan cara evaluasi dengan meminta siswa merangkai gambar-gambar yang sudah di tutorialkan sesuai dengan imajinasi siswa. Hasil penelitian ini sesuai dengan teori tentang pemanfaatan media sebagai fasilitas belajar, yang dapat membantu siswa dan guru dalam proses pembelajaran, sehingga hasil menggaambar bentuk siswa tampak perubahannya dari tahapan-ke tahapan berikutnya.Kata Kunci: Media Visual, Menggambar Bentuk, Tuna RunguAbstract: This study is a qualitative phenomenological research, the purpose of this study is to describe the application of visual media to teach drawing the shape of deaf students, where the research was conducted at the Extraordinary Elementary School in Sidoarjo. The number of resource persons from this study was 3 deaf students in grade 1. Through the visual media that has been appliedthe teacher is proven to be able to assist students in doing shape drawing activities, and students can still imagine because at the end of the activity the teacher uses an evaluation method by asking students to compile the pictures that have been tutorials are in accordance with the imagination of students. The results of this study are in accordance with the theory of the use of media as a learning facility, which can help students and teachers in the learning process, so that the results of drawing the shape of students appear to change from stage to the next stage.Keywords: Visual Media, Drawing Shapes, Deaf
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Tema Sehat Itu Penting Kelas V SD Negeri 04 Kota Bengkulu
Authors: Tarmizi Pebrian , Setiono Panut , Amaliyah Yuli , Agrian Arief 
Published: June 2022

Abstrak: Penelitian ini dilakukan sebagai upaya memperbaiki proses pembelajaran dan penilaian dalam pembelajaran di sekolah dasar pada tema sehat itu penting. Soal ujian yang digunakan oleh guru hendaknya diuji kelayakannya terlebih dahulu untuk mengetahui masingh-masing butir soal dapat digunakan untuk mengukur kompetensi yang akan diukur. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah soal pilihan ganda pada tema sehat itu penting. Analisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan 90% soal berkategori valid dan 10% soal berkategori tidak valid, tingkat reliabilitas tinggi dengan R1 sebesar 0.83, tingkat kesukaran soal dengan presentase sebesar 15% soal termasuk sedang dan 85% soal termasuk kategori sangat tinggi, pada tingkat daya beda terdapat 35% atau sebanyak 7 soal berkategori daya pembeda baik, 55% atau sebanyak 11 soal berkategori sedang dan 10% atau sebanyak 2 soal berkategori Buruk. Sedangkan analisis fungsi pengecoh menunjukkan 10% pengecoh soal berfungsi dengan baik yang terdapat pada 18 butir soal dan 90% pengecoh soal yang tidak berfungsi yang tersebar pada 20 butir soal.Kata Kunci: Analisis, Soal, Pilihan Ganda Abstract: This research was conducted as an effort to improve the learning process and assessment in learning in elementary schools on the important theme of health. The test questions used by the teacher should be tested for their feasibility first to find out that each item can be used to measure the competence to be measured. This research was conducted using quantitative methods. The instrument used was multiple choice questions on an important healthy theme. Data analysis was performed using SPSS. The results showed 90% of the questions were in the valid category and 10% of the questions were in the invalid category, the reliability level was high with R1 of 0.83, the difficulty level of the questions with a percentage of 15% of the questions was medium and 85% of the questions were very high, at the level of difference there were 35 % or as many as 7 questions in the good distinguishing power category, 55% or as many as 11 questions in the medium category and 10% or as many as 2 questions in the Bad category. Meanwhile, the distractor function analysis showed that 10% of the distractor questions were functioning properly in 18 items and 90% of the non-functional questioners were spread over 20 items.Keywords: Analysis, Test, Multiple Choice
PENERAPAN STRATEGI LIPIRTUP BERBANTUAN MEDIA REALITY SHOW DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MURID KELAS IV UPT SPF SD NEGERI KAKATUA
Authors: Bahri Aliem , Paida Andi , Muhsin Abdul 
Published: June 2022

Abstrak:Penelitian ini bertujuan agar para guru sekolah dasar mendapatkan bimbingan/pelatihan mengenai penerapan strategi Lipirtup berbantuan media reality show dalam meningkatkan keterampilan menulis cepen. Sebagai alternatif sehingga guru tetap mampu melakukan proses pembelajaran dengan baik serta menjadi guru yang profesional, menjadikan guru yang kreatif dan inovatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek pada penelitian ini adalah murid kelas IV UPT SPF SD Negeri Kakatua. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi lembar keterlaksanaan pembelajaran, tes tertulis dalam bentuk uraian dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I yang tuntas secara individu dari 17 murid terdapat 7 murid atau 35%, dan 6 murid dengan atau 35% yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal, dan terdapat 4 murid atau 2% belum memenuhi kriteria ketuntasan mininaml. Kemudian pada tahap Siklus II terdapat 12 murid atau 25% memenuhi (KKM)dengan kategori baik dan terdapat 5 murid atau 75% yang memenuhi KKM dengan kategori sangat baik Berdasarkan hasil penelitian tersebut diatas, dapat disimpulkan bahwa hasil keterampilan menulis cerpen Murid di UPT SPF SD Negeri Kakatua melalui penggunaan strategi Lipirtup berbantuan media reality show mengalami peningkatan. Kata kunci: Strategi Lipirtup berbantuan media reality show, menulis cerpen.
IMPLEMENTASI GOOGLE CLASSROOM DENGAN AKUN BELAJAR.ID DI MASA PANDEMI COVID-19 KELAS VI SEKOLAH DASAR
Authors: Kusumaningpuri Aditya Rini , Khoirurrosyid Muhammad 
Published: June 2022

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menilai implemntasi penggunaan aplikasi Google Classroom dengan akun belajar.id yang disediakan oleh pemerintah sebagai alternatif pembelajaran jarak jauh di masa pandemic COVID-19 ini. Dengan metode deskriptif kualitatif, penelitan ini dilakukan oleh peneliti dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi dan analisis data sebagai teknik pengumpulan datanya. Model analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Miles dan Huberman yang menggunakan 3 (tiga) tahapan pada prosesnya, yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan implementasi penggunaan Google Classroom dengan akun belajar.id dinilai dapat sangat membantu proses pembelajaran dalam jaringan pada masa pandemic ini, yang dapat dilihat pada hasil kuisioner penggunaan aplikasi Google Classroom dengan akun belajar.id dari 29 responden di kelas 6B menunjukkan 76% dari 29 responden atau sebanyak 22 peserta didik mengaku aplikasi Google Classroom dengan akun belajar.id efektif di masa pandemi. Pada evaluasi dari hasil penilaian kognitif terlihat bahwa nilai ulangan harian sudah mencapai KKM. Pada penilaian sikap atau afektif terlihat masih ada peserta didik yang tidak tepat waktu dalam mengerjakan tugas yang dibeirkan oleh guru. Sedangkan pada penilaian psikomotorik peserta didik berpatisipasi sangat aktif dalam mengikuti pembelajaran daring. Penggunaan aplikasi Google Classroom selama proses pembelajaran dalam jaringan disebut sebaga usaha dalam peningkatan kualitas pembelajaran selama masa pembelajaran online dimasa pandemi ini. Kata kunci: Kata Kunci: Google Classroom, akun belajar.id
PROBLEMATIKA DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA SISWA SD
Authors: Ernawanto Yoni , Desstya Anatri , Fathoni Achmad 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan 1) penerapan pembelajaran tematik online selama pandemi covid 19 di kelas VI SDN 1 Wonogiri 2) problematika guru dalam pembelajaran tematik online 3) Upaya dalam menangani masalah yang dihadapi guru pada pembelajaran tematik online. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian: 1) proses pembelajaran tematik kelas VI selama pandemi covid-19 berlangsung secara daring.2) problematika pembelajaran daring antara lain pertama , terkendala jaringan internet dan harga kuota mahal. Kedua, mata pencaharian rata-rata orang tua siswa sebagai pegawai dan pedagang. Ketiga, kemandirian siswa selama belajar dirumah tidak dapat sepenuhnya terlaksana dengan baik. Keempat, Tugas yang diberikan guru kepada siswa membuat siswa terbebani. 3) Upaya yang dilakukan yaitu memberikan dana bantuan BOS, mengusulkan bantuan kuota kemendikbud bagi guru dan siswa, menjalin komunikasi dengan orang tua, guru sekali waktu mendatangi rumah siswa, guru tidak memberikan tugas yang banyak kepada peserta.
PENGGUNAAN E-BOOK SSD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK MENANAMKAN AKHLAK MULIA BAGI SISWA SD
Authors: Nurjanah Hanifah , Rohmah Salsa Nur , Aeni Ani Nur 
Published: June 2022

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan E-Book SSD (Salat, Surat, Doa) sebagai media pembelajaran dalam rangka Menanamkan akhlak mulia anak di SD. selain itu, tujuan lain dalam penggunaan E-book ini adalah untuk mempermudah dan menarik perhatian anak dalam belajar di sekolah. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan model penelitian design and development (D&D) atau dapat disebut juga dengan design dan pengembangan. Penelitian dengan menggunakan model ini digunakan untuk mendesain, mengembangkan, menghasilkan produk dan mengevaluasi produk yang digunakan guna menetapkan dasar empiris dalam pengembangan produk. penelitian ini dilaksanakan di SD babakan Hurip. Subjek penelitian ini ialah untuk dosen ahli media, dosen ahli materi beserta guru dan siswa. sampel yang diambil sebanyak 7 orang guru,10 orang murid dan 2 dosen ahli materi dan media. Hasil daripada penemuan dilapangan yang kami lakukan pada saat penelitian observasi berlangsung yaitu dimana para guru dan siswa masih belum terbiasa menggunakan ebook atau yang biasa di sebut dengan buku digital, penggunaan ebook ini pun mendapat sambutan hangat dari guru serta peserta didik,karena pembelajaran dilakukan dengan menyenangkan akibat ebook memuat gambar animasi,video animasi serta evaluasi yang menarik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa buku digital atau biasa disebut E-book efektif untuk digunakan dalam pembelajaran karena ebook ini dapat menarik minat, motivasi dan rasa ingin tahu siswa melalui berbagai fitur yang termuat didalamnya.
Comprendre l’inconduite sexuelle policière : une perspective canadienne
Authors: Ampleman-Tremblay Sandrine 
Published: June 2022

Ce texte propose une première discussion en contexte canadien sur l’inconduite sexuelle policière qui sera illustrée par des cas issus de la jurisprudence et de diverses publications spécialisées. Bien que les nombreuses typologies et définitions nous aident à circonscrire ce que constitue l’inconduite sexuelle policière, elles nécessitent souvent d’être combinées afin de brosser un portrait exhaustif de la situation. En premier lieu, cet article suggère une nouvelle façon de comprendre l’inconduite sexuelle policière. En effet, en s’inspirant des écrits de John Gardner, la première partie de ce texte présente une façon d’élargir notre compréhension de l’inconduite sexuelle policière, c’est-à-dire étudier son contraire : la « bonne conduite sexuelle ». En deuxième lieu, cet essai se penche sur divers cas d’inconduites sexuelles policières recensés au Canada afin de démontrer la nécessité d’inclure une composante égalitaire dans la définition de la « bonne conduite sexuelle ». Enfin, il est à noter que cet article se veut être une discussion et non un portrait statistique de la situation canadienne.
АНАЛІТИКА РИНКУ ПРАЦІ УКРАЇНИ
Authors: Oliinyk O. О. , Mishchuk V. A. 
Published: June 2022

В статті досліджено ситуацію на ринку праці України. Проведено структурно-динамічний аналіз основних показників: рівня зайнятості та безробіття населення, середньої тривалості пошуку роботи, наявності вакансій та кількості безробітних, зареєстрованих в Державній службі зайнятості, навантаження на 1 вакансію. Здійснено порівняльний аналіз окремих показників ринку праці України з країнами Європейського Союзу.
САМОМЕНЕДЖМЕНТ ТА КРОС-КУЛЬТУРНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ – ІНСТРУМЕНТИ ФОРМУВАННЯ СИЛЬНОЇ УПРАВЛІНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ОРГАНІЗАЦІЇ
Authors: Suduk O. Y. , Shcherbakova A. S. 
Published: June 2022

У статті розглянуто сутність управлінської культури, визначено її структурні елементи, розкрито значення самоменеджменту та кроскультурного менеджменту у формуванні сильної управлінської культури організації та просуванні власного бренду. Обґрунтовано потребу у науковому застосуванні інструментів самоменеджменту в контексті формування ефективної управлінської культури. Визначено понятійний апарат самоменеджменту, встановлено суть, обґрунтовано інструментарій та сформовано пропозиції щодо їх застосування при просуванні власного бренду. Розглянуто підходи зарубіжних та вітчизняних вчених до визначення ролі крос-культурного менеджменту в організаційній культурі. Узагальнено різноманітні погляди на співвідношення даних понять. Визначено завдання та найважливіші структурні елементи крос-культурного менеджменту в організації.
Contribuciones del bosque desde la percepción de comuneras y comuneros de Santiago Tlazala, Estado de México
Authors: Vega Chávez Lizbeth , Rodríguez Soto Clarita , Vizcarra Bordi Ivonne , Ávila Akerberg Víctor 
Published: June 2022

Las contribuciones de la naturaleza a las personas son fundamentales para la vida y tienen efectos directos sobre el bienestar de la sociedad en su conjunto. El objetivo de este estudio fue analizar las percepciones de dichas contribuciones desde un enfoque de género a través de la Ecología Política Feminista. Se presenta la valoración de los beneficios que les brinda el bosque a comuneras y comuneros propietarios de un núcleo agrario ubicado enel Estado de México, cuyos recursos forestales maderables son aprovechados. Este estudio es una exploración cualitativa realizada mediante 35 entrevistas semiestructuradas: 13 a mujeres y 22 a hombres, donde se abordó el significado del bosque, la percepción sobre las contribuciones del bosque, los impulsores antropogénicos de cambio, así como propuestas para asegurar la disponibilidad de dichas contribuciones. Se encontraron discrepancias en la percepción de las contribuciones, las cuales se explican por las diferencias en la asignación de roles tradicionales de género y la división sexual del trabajo, que han permeado en la repartición, acceso a beneficios del bosque y su manejo. Se observa que las comuneras desarrollan una percepción sutil del cuidado del bosque como una forma de conservar sus relaciones armónicas con la naturaleza. Ello puede considerarse como una de las diferencias que permite acercar y valorar las percepciones sociales según el género para redefinir nuevos programas de acción en beneficio del bosque y del bienestar de las personas.
КОМПЕТЕНЦІЯ АДМІНІСТРАТИВНОЇ ЮРИСДИКЦІЇ СУДУ: ЇЇ ЗМІСТ ТА ОСНОВНІ РИСИ
Authors: Шеметенко Л. П. 
Published: June 2022

Метою статті є виклад авторського розуміння адміністративної юрисдикції суду як низки взаємопов’язаних її складових: публічно-правового спору, виду суб’єкта публічних повноважень, публічно-правових (адміністративних) відносин, видів адміністративної юрисдикції суду: предметної, інстанційної, територіальної (підсудності), які загалом забезпечують його компетенцію. Досліджуються окремі визначення правового та публічно-правого спору, поняття владних управлінських функцій. Наведені основні види публічно-правових (адміністративних) відносин, дефініції поняття суб'єкт владних повноважень та здійснена класифікація суб’єктів адміністративного судочинства. Вказано на суттєві розбіжності у розумінні понять «компетенція», «юрисдикція» і «підсудність» адміністративних судів, приведені неоднозначні погляди науковців щодо визначення підсудності. Коротко розглянута предметна юрисдикція, інстанційна юрисдикція, територіальна юрисдикція (підсудність). Вказано на встановлення адміністративної юрисдикції, крім КАС України, іншими законами України. Зазначено, що основними складовими адміністративної юрисдикції суду є публічно-правовий спір, вид суб’єкта владних повноважень, зміст публічно-правових відносин, з яких виник спір, предмет оскарження. Предметом судового розгляду у справах, що виникають із публічно-правових відносин, може бути широке коло суспільних відносин, які регулюються нормами різних галузей права. Під судовою юрисдикцією розуміють врегульовану законом діяльність суду з розгляду та вирішення публічно-правових спорів. КАС України розмежовує судову юрисдикцію на предметну, інстанційну, територіальну (підсудність). Кожна із видів наведеної юрисдикції встановлює ту чи іншу складову компетенції адміністративного суду. Визначення основних понять компетенції адміністративної юрисдикції суду є дискусійним і передбачає необхідність подальшого дослідження.