bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Evaluation of the Groundwater Quality in Amizour Plain (North Algeria) Through the Application of Heavy Metal Pollution Index
Authors: Saadali Riad , Dadach Mohammed , Bouguettaya Sarah , Benjeddi Sabrina 
Published: October 2022

Abstract
The concentrations of Three metallic elements, cadmium (Cd), lead (Pb), and zinc (Zn), have been evaluated in thirteen groundwater sampling points (from open wells) located near industrial, domestic and agricultural dumps of the Amizour plain (North Algeria). The contamination factor (Fc), the contamination degree (Dc), and heavy metal pollution index (HPI) were the models evaluated in aim to estimate the groundwater quality and the potential sources of trace metallic-elements infection. The concentrations of both Cd and Pb have been found to be below the permissible referred limits of drinking water quality standards, while Zn concentration exceeded the standards in most of the sampling points (eleven wells have Zn level > 15 ppb). The HPI of groundwater has been found to be far below the permissible limit of 100 (HPI = 40.6). Our obtained results give the assumption that the contamination of the studied groundwater is with limited extent, despite the prolific use of fertilizers and the intensive spill of industrial and domestic wastes in the ecosystem. Therefore, the low HPI values, noticed in the study zone, are likely attributed to the impermeability of geological formation preventing thus contaminants reaching the aquifer.
Impact of disability in the quality of life of patients with traumatic brachial plexus injuries based on a questionnaire survey in a tertiary center in South India
Authors: Bhooshan Lekshmi S. , Gopal Vinu V. , Baburaj P. T. 
Published: October 2022

Objectives:
The aim of the study was to assess the disability and its impact in the health-related quality of life (HRQOL) and its various domains in patients with traumatic brachial plexus injury (TBPI)

Materials and Methods:
A descriptive cross-sectional questionnaire survey was conducted on 41 patients with TBPI in a tertiary care center in South India. The assessment of disability and HRQOL was done as per the guidelines of the Gazette of India (2001) and WHO BREF questionnaire, respectively. The association between disability and HRQOL was determined using Chi-square test.

Results:
All patients were males in the age group 16–60 years (mean age 36.8 ± 14.4 years). Etiology was road traffic accident in 90.2% of cases. About 51.2% had pan-plexus injuries and 53.7% had their dominant limb affected. The mean total disability was 80.39 ± 13.86% and the mean total HRQOL score was 188.46 ± 83.44 out of 400. It was found that disability due to TBPI significantly reduced the HRQOL (Fisher’s exact P = 0.005) and the psychological domain was the most significantly affected (P = 0.017, Kruskal–Wallis test). Pan-plexus injuries with an involvement of dominant upper limb had significant impact in the HRQOL. Twenty-one patients (51.2%) complained of neuropathic pain and they had a significantly reduced quality of life (QOL) (mean QOL = 23.3, P < 0.001). It was also found that productive age group (26–55 years) had a significantly reduced QOL as compared to the extreme age groups (P = 0.000). Unemployed patients had a significantly reduced QOL as compared to those with permanent/temporary job (P = 0.024). Marital status was found to have no significant relationship with the total HRQOL (P = 0.647). Those belonging to the poor socioeconomic strata (below poverty line) had poor HRQOL as compared to those above poverty line and the relationship was found to be significant (P = 0.000).

Conclusion:
TBPIs significantly affected all domains of QOL, especially in unemployed patients in the productive age group in the poor socioeconomic strata. The pan-brachial plexus involvement of dominant upper limb and associated neuropathic pain were the most important factors which negatively affected the QOL. Among the codomains of the QOL, psychological domain was the most significantly affected irrespective of the severity of the injury.
Matrixmetalloproteinase-9 gene polymorphism (rs 17576) increases the risk of depressive symptoms in bipolar disorder
Authors: Saravanan Kothandan , Keshri Neha , Nandeesha Hanumanthappa , Menon Vikas , Goud Alladi Charanraj 
Published: October 2022

Objectives:
Plasticity of neural synapses is known to be involved in the complications in bipolar disorder (BD) patients. Matrix metalloproteinases (MMPs) play a role in synaptic plasticity and memory. Even though elevated MMP-9 levels are reported in neuropsychiatric disorders, there is limited data about MMP-9 gene polymorphism in BD. The objectives of the study was to investigate genotype frequency and allele frequency of MMP-9 genetic variant (rs 17576) in BD and its association with disease severity.

Materials and Methods:
Eighty BD cases and 80 controls were recruited in the study. MMP-9 genotyping and allele frequency and plasma MMP-9 levels were analyzed in both the groups. Hamilton depression rating scale and Young’s Mania Rating Scale (YMRS) were used to evaluate severity of BD.

Results:
The genotype and minor allele (G allele) frequency were not significant between BD and controls. MMP-9 levels were significantly increased in BD patients with AG (P < 0.001) and GG (P = 0.022) genotypes compared to controls. BD patients with GG genotype (P = 0.038, OR: 3.26 (1.16–9.09), and G (mutant) allele (P = 0.013, OR 2.03(1.18–3.48) confer increased risk of depressive symptoms. MMP-9 was positively correlated with YMRS scale (r = 0.227, P = 0.043) in BD.

Conclusion:
MMP-9 gene polymorphism (rs 17576) is linked with depressive symptoms in BD.
Associations of the neutrophil/lymphocyte ratio, monocyte/ lymphocyte ratio, and platelet/lymphocyte ratio with COVID-19 disease severity in patients with neurological symptoms: A cross-sectional monocentric study
Authors: Sahin Burc Esra , Celikbilek Asuman , Kocak Yusuf , Koysuren Aydan , Hizmali Lokman 
Published: October 2022

Objectives:
Data are limited regarding the relationship of neutrophil/lymphocyte ratio (NLR), monocyte/lymphocyte ratio (MLR), and platelet/ lymphocyte ratio (PLR) with neurological symptoms (NS) in COVID-19 patients. This study is the first to assess the utility of the NLR, MLR, and PLR for predicting COVID-19 severity in infected patients with NS.

Materials and Methods:
Consecutive 192 PCR-positive COVID-19 patients with NS were included in this cross-sectional and prospective study. The patients were classified into the non-severe and severe groups. We analyzed routinely complete blood count in these groups in terms of COVID-19 disease severity.

Results:
Advanced age, a higher body mass index, and comorbidities were significantly more common in the severe group (P < 0.001). Among the NS, anosmia (P = 0.001) and memory loss (P = 0.041) were significantly more common in the non-severe group. In the severe group, the lymphocytes and monocyte counts and the hemoglobin level were significantly lower, while the neutrophil count, NLR, and PLR were significantly higher (all P < 0.001). In the multivariate model, advanced age and a higher neutrophil count were independently associated with severe disease (both P < 0.001) but the NLR and PLR were not (both P > 0.05).

Conclusion:
We found positive associations of COVID-19 severity with the NLR and PLR in infected patients with NS. Further research is required to shed more light on the role of neurological involvement in disease prognosis and outcomes.
Pengaruh Evaluasi Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Yadika 13 Dalam Masa Pandemi
Authors: Prasetyani Ananda , Putri Nabila Tiara , Retnayu Sry , Hambali Muhammad Azka , Maslahat Hadid , Hanafia Rihan 
Published: October 2022

Ditemukan suatu virus yang dinamakan virus COVID-19 (Corona Virus Desease 2019) di kota Wuhan, China. Virus ini merupakan virus yang belum pernah ditemukan sebelumnya dan belum ditemukan pula penawarnya. Pemerintah memutuskan untuk menerapkan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) guna memutus rantai virus covid-19 yang dapat dengan mudah menyebar lewat kerumunan. diantara nya yang terkena dampak nyata dari pandemic covid-19 ini ialah sektor Pendidikan , Pendidikan Indonesia di pertengahan bulan maret mulai memberlakukan PJJ ( Pembelajaran Jarak Jauh) yang mengharuskan tiap guru atau pengajar dan siswa untuk tetap tinggal dirumah. Evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh SMK Yadika 13 Bekasi dilakukan dengan tes tulis yang berisikan kumpulan soal terdiri dari essay dan pilihan secara daring yang dilakukan di media yang dibuat oleh SMK Yadika 13 Bekasi yakni E-learning. Penilitian ini menggunakan metode campuran yang merupakan gabungan antara metode kuantitatif dan juga metode kualitatif. Penggunakan metode campuran ini bertujuan agar bisa mendapatkan gambaran yang luas dari berbagai sudut pandang mengenai permasalahan yang sedang diteliti. Penilitian ini dilakukan dengan beberapa teknik pengumpulan data yang dilakukan, diataranya adalah menggunakan metode observasi, metode dokumentasi, dan metode wawancara.
Teknik Deep Breathing Relaxation Untuk Menurunkan Kecemasan Pada Mahasiswa Saat Bimbingan Skripsi
Authors: Usman Nurhidayah , Widyastuti Widyastuti , Ridfah Ahmad 
Published: October 2022

Mahasiswa yang sedang menyusun skripsi seringkali mengalami kecemasan saat akan mengonsultasikan skripsi dengan dosen pembimbing, sehingga penting untuk dilakukan intervensi untuk menurunkan kecemasan mahasiswa agar tidak menghambat komunikasi dengan dosen pembimbing dan penyelesaian skripsi mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas deep breathing relaxation untuk menurunkan tingkat kecemasan pada mahasiswa bimbingan skripsi. Partisipan dalam penelitian ini adalah empat orang mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan UNM yang sedang bimbingan skripsi. Desain yang digunakan pada penelitian ini yaitu single case experimental design. Pelatihan dilakukan secara e-learning melalui aplikasi google meet. Alat ukur yang digunakan adalah Skala Kecemasan Bimbingan Skripsi yang disusun berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Calhoun & Acocella dengan nilai reliabilitas sebesar 0,944. Metode analisis yang digunakan adalah visual inspection; analisis kualitatif diperoleh berdasarkan wawancara dan daily record partisipan. Hasil analisis kuantitatif menggunakan grafik visual inspection menunjukkan adanya penurunan skor kecemasan partisipan sebelum dan sesudah pelatihan. Berdasarkan analisis tersebut diperoleh kesimpulan bahwa terjadi penurunan tingkat kecemasan pada partisipan sebelum dan sesudah. Teknik deep breathing relaxation efektif digunakan untuk menurunkan kecemasan mahasiswa bimbingan skripsi.
Media Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Melalui Kesenian Tari Badui di Paguyuban Tunas Muda, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta
Authors: Hidayah Widha Nur 
Published: October 2022

Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwasanya kegiatan kesenian Tari Badui yang ada di Dusun Malangrejo, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta adalah salah satu budaya yang bukan hanya sebagai pertunjukkan hiburan semata, akan tetapi pertunjukkan kesenian ini ternyata memiliki nilai-nilai Pendidikan karakter yang dapat dijadikan alat atau media dalam menanamkan nilai-nilai tersebut secara universal. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif serta masuk ke dalam penelitian lapangan (field research), penelitian ini mengambil tempat di Dusun Malangrejo, Yogyakarta dimana desa ini termasuk salah satu desa budaya yang ada di wilayah Provinsi Yogyakarta. Pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara memberikan makna pada data yang sudah dikumpulkan dan dari makna tersebut dapat ditarik kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan jika kesenian Tari Badui memiliki Nilai-Nilai Pendidikan karakter yang terkandung di dalamnya nilai religius, nilai saling menghormati, nilai menjaga diri, nilai keikhlasan, nilai tanggung jawab, nilai kedisiplinan, nilai sosial, nilai cinta tanah air, nilai kesopanan, nilai kemandirian dan nilai sosial. From this study, it was found that the Badui dance art activities in Malangrejo, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta are on of the cultures that are not only entertainment shows, but this art show has character education values that can be used as tools or media in instilling these values universally. This research is a qualitative research and is included in field research, also take place in Malagrejo, Yogyakarta where this village is one of the cultural villages in the province of Yogyakarta Collecting data through observation, interviews and documentation. Data analysis is done by giving meaning to the data that has been collected and from that meaning conclusions can be drawn. the results of this study reveal that the art of Badui Dance has character education values which include religious values, sincerity values, values of resposibility, values of discipline, social values, values of love for the homeland values of decency, the value of independence and social value.
Pengembangan Kemampuan Literasi Digital Melalui Pemanfaatan Media Daring Dalam Pembelajaran: Sebuah Tinjauan Pedagogik
Authors: Firmansyah Dian Bayu , Haryono Haryono , Hariyadi Bagus Reza 
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Jepang pembelajar dalam mencapai standar minimum kemampuan bahasa Jepang setingkat JLPT N3 melalui pembelajaran mandiri menggunakan media daring. Selain itu, dalam penelitian ini model pembelajaran daring dilakukan untuk mengetahui tingkat literasi digital pembelajar bahasa Jepang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode penelitian deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument penelitian berupa angket kuesioner dan wawancara. Subyek penelitian yaitu mahasiswa/i Prodi Sastra Jepang, Universitas Jenderal Soedirman. Dari hasil angket kuesioner dan wawancara diketahui bahwa model pembelajaran dengan menggunakan media daring memberikan tingkat fleksibilitas yang lebih tinggi dibandingkan metode konvensional menggunakan buku. Penggunaan media daring terbukti mampu melengkapi materi-materi JLPT yang tidak dapat tersampaikan secara menyeluruh di dalam kelas, serta dapat memberikan pengalaman baru ketika digunakan sebagai media pembelajaran mandiri di luar kelas. Selain hasil positif, ditemukan juga beberapa kekurangan serta hambatan dalam pembelajaran JLPT menggunakan media daring. This research aims to improve the skills of Japanese learners in achieving the minimum standard of Japanese language ability at JLPT N3 level through self-learning using online media. Also, in this study, online learning models were conducted to determine the level of digital literacy of Japanese language learners. The research method used in this research is a qualitative descriptive research method; data collection is done using research instruments in the form of questionnaire questionnaires and interviews. The research subjects were students of The Study Program of Japanese Literature, Universitas Jenderal Soedirman. From questionnaires and interviews, it is indicated that learning models using online media provide a higher level of flexibility than conventional methods using books. Although not statistically measurable, the use of online media has proven to complement JLPT materials that are not delivered in the classroom, as well as provide new experiences when self-learning beyond the classroom. In addition to positive results, there are also some shortcomings and obstacles in learning JLPT using online media.
Meningkatkan Keterampilan Menyimak pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Bercerita
Authors: Rosyidi Akhfani Ahdika , Octaviana Erlina Nur , Hafidah Ruli 
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui keterampilan menyimak pada anak usia dini melalui penerapan metode bercerita dalam kegiatan pembelajaran di TK RA Zaenab Provinsi Jawa Tengah. (2) Untuk mengetahui kemampuan menyimak pada anak melalui metode bercerita di TK RA Zaenab Provinsi Jawa Tengah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Fokus dalam penelitian ini yaitu penerapan metode bercerita, kemampuan menyimak anak usia dini. Subjek penelitian ini adalah kelompok B TK RA Zaenab yang berjumlah 14 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan observasi. Data yang diperoleh melalui instrumen observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode bercerita pada anak usia dini kelompok B di TK RA Zaenab Provinsi Jawa Tengah menggunakan metode bercerita dengan menggunakan alat peraga berupa buku cerita. Berdasarkan hasil penelitian ini maka disarankan kepada semua guru TK untuk menjadikan metode bercerita sebagai salah satu metode pembelajaran dalam mengembangkan kemampuan menyimak anak.This study aims (1) to determine listening skills in early childhood through the application of storytelling methods in learning activities at RA Zaenab Kindergarten, Central Java Province. (2) To determine the ability to listen in children through the storytelling method at RA Zaenab Kindergarten, Central Java Province. The approach used in this research is a qualitative approach with a descriptive type of research. The focus in this research is the application of the storytelling method, the ability to listen to early childhood. The subjects of this study were group B of RA Zaenab's Kindergarten which amounted to 14 people. Data collection techniques using interview and observation techniques. The data obtained through the instruments of observation and interviews. The results showed that the application of the storytelling method in early childhood group B in RA Zaenab Kindergarten, Central Java Province, used the storytelling method by using props in the form of story books. Based on the results of this study, it is suggested to all kindergarten teachers to use the storytelling method as one of the learning methods in developing children's listening skills.
Between Conservatization and Modernization of Human Rights: A Study of MU's Fatwa on Ahmadiyah
Authors: Mun'im Zainul 
Published: October 2022

Indonesian Council of â€˜Ulama (MUI) has been issuing fatwas since its establishment in 1975. Among all the fatwas, there is the fatwa on Ahmadiyah group that aims to keep the orthodoxy of Sunni away from deviant theology. This study aims to examine the role of MUI in its fatwa on Ahmadiyah from the perspective of Islamic law and human rights. This research is qualitative research with a pattern of normative research through an in-depth study of the arguments of MUI. This fatwa on the Ahmadiyah group is based on two arguments. The first argument is Islamic law based on the Quran, hadith, and ijmaâ€™ concerning the exegesis and opinion of classical scholars. The second argument is the restrictions on human rights by arguing that the Ahmadiyah group can be a threat to public order. MUI assumes that every group or theology that is declared as â€œdeviantâ€ and incompatible with Quran, hadith, and ijmaâ€˜ is considered as a threat to public order. In other words, MUI still makes the classic literature as a reference for his fatwas, but at the same time, he tries to understand the public order as the principles of human rights. This position shows that MUI has a dual role, namely as the agent of modernization and conservatism in human rights discourse.
UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN NATURALIS ANAK USIA DINI DENGAN MENGGUNAKAN APE KOCANGHI DI TK MUSLIMAT BUSTANUS SIBYAN SODONG SIKASUR KECAMATAN BELIK KABUPATEN PEMALANG
Authors: Arfani Arlinda Ayu Dyah , Muniroh Siti Mumun 
Published: October 2022

Kondisi lingkungan hidup saat ini semakin hari bukan semakin membaik namun sebaliknya, berbagai problematika lingkungan muncul seiring dengan kemajuan teknologi dan informasi. Hal ini butuh kecerdasan dan kesadaran bersama dalam menjaga kelestarian lingkungan hidup. Pendidikan anak usia dini sebagai lembaga pendidikan fondasi pengembangan kecerdasan naturalis kembali mendapat tantangan guna menyiapkan generasi yang cerdas dan sadar lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah media atau alat peraga edukatif berupa kotak kacang hijau (KoCangHi) yang digunakan dalam meningkatkan kecerdasan naturalis anak usia dini di TK Muslimat Bustanu Sibyan kecamatan Belik kabupaten Pemalang. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan subjek penelitiannya adalah siswa TK Muslimat Bustanu Sibyan usia 5-6 tahun. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa data proses pengembangan produk serta analisis data kelayakan produk yang dihasilkan. Media yang dikembangkan dinilai kelayakannya oleh ahli materi, ahli ke-PAUD-an dan ahli media serta pengujian keefektifanya pada siswa TK Muslimat Bustanus Sibyan Sodong Sikasur Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang. Hasil penelitian uji kelayakan APE KoCangHi berdasarkan penilaian: (1) ahli materi menunjukkan nilai segi aspek edukatif memperoleh skor 4,0, aspek isi memperoleh skor 4,0 yang termasuk kategori â€œsangat baikâ€, (2) ahli media menunjukkan nilai estetika memperoleh skor 3,7 dan aspek teknis memperoleh skor 3,8 yang termasuk kategori â€œ yang termasuk kategori â€œsangat baikâ€ Adapun hasil uji lapangan terbatas terdapat 7 anak yang berkembang sesuai harapan (BSH), ada 3 anak yang berkembang sangat baik (BSB). Dari uji lapangan luas yang diiukuti 15 anak ada 7 anak yang berkembang sesuai harapan (BSH) dan 8 anak berkembang sangat baik (BSB).
STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Authors: Isbah Faliqul , Taufiq Ahmad , Jamaludin Ahmad , Munir Misbahul 
Published: October 2022

Pembelajaran bahasa Arab pada anak usia dini pada umumnya sangat strategis dan penting bagi perkembangan bahasa Arab di Indonesia baik untuk menunjang ranah Pendidikan sesuai tingkatannya maupun fungsi komunikasi Bahasa Arab sebagai Bahasa pengantar ibadah umat Islam. Dengan bahasa, anak mulai bertanya, berdiskusi, mengungkapkan pikirannya dan berkomunikasi dengan orang lain. Strategi pembelajaran memudahkan guru untuk memahami guru atau makna yang dijelaskan oleh guru lebih cepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi yang digunakan untuk anak usia dini, yang mana secara kemampuan bahasa arab anak masih terbilang butuh bantuan karena potensi yang dimiliki oleh anak usia dini tidak bisa tumbuh secara optimal. Penelitian ini berbasis library research, dan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Yakni dengan menganalisis dokumen dari buku, jurnal dn artikel terkait pembahasan. adapun hasil dari penelitian ini adalah beberapa opsi pilihan strategi pembelajaran yang dapat digunakan untuk belajar bahasa Arab pada anak usia dini. Pertama strategi pembelajaran langsung: memori, kognitif dan kompensasi. Kedua strategi tidak langsung: metakognitif, emosional dan sosial. Setidaknya ada empat metode yang tersedia untuk pembelajaran belajar bahasa Arab pada anak usia dini: mendongeng, proyek, menyanyi, dan tugas.