bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Clinical Studies that Initiated the Use of Spinal Opioids for the Treatment
of Pain: A New Approach to Historical Review
Authors: Kissin Igor 
Published: June 2022

Abstract:
Opioids administered into the spinal space by intrathecal or epidural routes can provide potent
and prolonged selective analgesia. Compared to the systemic administration of opioids, spinal
administration can bring about analgesia with fewer central and systemic adverse effects. For the past
40 years, spinal opioid analgesia has achieved great popularity in various fields of pain treatment. The
aim of this work is to identify clinical studies that initiated the use of spinal opioids for the treatment
of pain.

:
To determine the historical role of each of the review’s studies, we used the combination of two factors:
the study priority in terms of the time of its publication and the degree of its acknowledgement in
the form of citation impact. The date of publication was regarded as the primary factor, but only if the
count of citations indicated a sufficient acknowledgement by the other authors. The citation impact
was assessed as the initial citation count – for a period of five years after the year of article publication
– and the total count.

:
Analysis of the related data shows that the clinical studies initiating the use of spinal opioids for the
treatment of pain belong to two groups of authors – Wang et al. and Behar et al. Both studies were
published in 1979 and described delivery of morphine into the spinal space, although the techniques of
administration were different: Wang et al. injected morphine intrathecally, Behar et al. administered
morphine epidurally. The response to these studies was overwhelming - close to a dozen reports on
this topic were published in 1979 and more than a hundred – in 1980-1981. The total citation response
to the Wang et al. article reached 699, and that to Behar et al. – 518. Two earlier records (1900-1901)
of the use of intrathecal morphine, by Nicolae Racoviceanu-Pitesti and Otojiro Kitagawa, found no
following in medical literature for more than three quarters of a century.
Effect of Virtual Reality Hypnosis on Pain Threshold and Neurophysiological and Autonomic Biomarkers in Healthy Volunteers: Prospective Randomized Crossover Study
Authors: Terzulli Claire , Melchior Meggane , Goffin Laurent , Faisan Sylvain , Gianesini Coralie , Graff Denis , Dufour André , Laroche Edouard , Chauvin Chloé , Poisbeau Pierrick 
Published: June 2022

Background
Virtual reality hypnosis (VRH) is a promising tool to reduce pain. However, the benefits of VRH on pain perception and on the physiological expression of pain require further investigation.

Objective
In this study, we characterized the effects of VRH on the heat pain threshold among adult healthy volunteers while monitoring several physiological and autonomic functions.

Methods
Sixty healthy volunteers were prospectively included to receive nociceptive stimulations. The first set of thermal stimuli consisted of 20 stimulations at 60°C (duration 500 milliseconds) to trigger contact heat evoked potentials (CHEPs). The second set of thermal stimuli consisted of ramps (1°C/second) to determine the heat pain threshold of the participants. Electrocardiogram, skin conductance responses, respiration rate, as well as the analgesia nociception index were also recorded throughout the experiment.

Results
Data from 58 participants were analyzed. There was a small but significant increase in pain threshold in VRH (50.19°C, SD 1.98°C) compared to that in the control condition (mean 49.45°C, SD 1.87; P<.001, Wilcoxon matched-pairs signed-rank test; Cohen d=0.38). No significant effect of VRH on CHEPs and heart rate variability parameters was observed (all P>0.5; n=22 and n=52, respectively). During VRH, participants exhibited a clear reduction in their autonomic sympathetic tone, as shown by the lower number of nonspecific skin conductance peak responses (P<.001, two-way analysis of variance; n=39) and by an increase in the analgesia nociception index (P<.001, paired t-test; n=40).

Conclusions
The results obtained in this study support the idea that VRH administration is effective at increasing heat pain thresholds and impacts autonomic functions among healthy volunteers. As a nonpharmacological intervention, VRH has beneficial action on acute experimental heat pain. This beneficial action will need to be evaluated for the treatment of other types of pain, including chronic pain.
Development of an Assistive Technology for Cognition to Support Meal Preparation in Severe Traumatic Brain Injury: User-Centered Design Study
Authors: Pinard Stéphanie , Bottari Carolina , Laliberté Catherine , Pigot Hélène , Olivares Marisnel , Couture Mélanie , Aboujaoudé Aline , Giroux Sylvain , Bier Nathalie 
Published: June 2022

Background
Although assistive technology for cognition (ATC) has enormous potential to help individuals who have sustained a severe traumatic brain injury (TBI) prepare meals safely, no ATC has yet been developed to assist in this activity for this specific population.

Objective
This study aims to conduct a needs analysis as a first step in the design of an ATC to support safe and independent meal preparation for persons with severe TBI. This included identifying cooking-related risks to depict future users’ profiles and establishing the clinical requirements of the ATC.

Methods
In a user-centered design study, the needs of 3 future users were evaluated in their real-world environments (supported-living residence) using an ecological assessment of everyday activities, a review of their medical files, a complete neuropsychological test battery, individual interviews, observational field notes, and log journals with the residents, their families, and other stakeholders from the residence (eg, staff and health professionals). The needs analysis was guided by the Disability Creation Process framework.

Results
The results showed that many issues had to be considered for the development of the ATC for the 3 residents and other eventual users, including cognitive issues such as distractibility and difficulty remembering information over a short period of time and important safety issues, such as potential food poisoning and risk of fire. This led to the identification of 2 main clinical requirements for the ATC: providing cognitive support based on evidence-based cognitive rehabilitation to facilitate meal preparation and ensuring safety at each step of the meal preparation task.

Conclusions
This needs analysis identified the main requirements for an ATC designed to support meal preparation for persons with severe TBI. Future research will focus on implementing the ATC in the residence and evaluating its usability.
Gambaran Efektivitas Pembelajaran dalam Jaringan Mahasiswa Program Studi Keperawatan Universitas Jambi selama Pandemi COVID-19
Authors: Mekiza Rhetiya , Mawarti Indah , Imran Suryadi 
Published: June 2022

Most of the world has been hit by the Covid-19 pandemic, one of which is Indonesia. The government implemented a policy to learn from home, resulting in the change of the learning system that is usually face-to-face to remote using the online learning system. Therefore, it is necessary to know the effectiveness of the online learning process during the Covid-19 pandemic. To know the description of the effectiveness of online learning during the pandemic Covid-19 at the nursing students Universitas Jambi. This research used descriptive method and the data obtained in the survey. The subject of this research is students of 2017 - 2020 in the Study Programme of Keperawatan UNJA. The study samples are 152 students. The used instrument is the standard quality of the online learning process SPADA 2019 by the ministry of education.
Based on the results, the online learning process of Nursing students at UNJA is quite effective. It comprises aspects of learning planning and learning strategies within the category of very effective, while the learning activity, learning media and technology, learning support service as well as learning evaluation aspects is quite effective. The online learning process of UNJA Nursing students categorized as quite effective.
Keywords: Effectiveness, Online Learning
Abstrak
Sebagian besar dunia telah dilanda pandemi Covid-19 salah satunya indonesia. Pemerintah menerapkan kebijakan belajar dari rumah, mengakibatkan diubahnya sistem pembelajaran yang biasanya tatap muka menjadi jarak jauh menggunakan sistem pembelajaran daring. Sehingga berdasarkan hal tersebut perlu diketahui efektivitas proses pembelajaran secara daring saat pandemi Covid-19. Untuk mengetahui gambaran efektivitas pembelajaran daring selama masa pandemic Covid-19 pada mahasiswa keperawatan Universitas Jambi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan data diperoleh secara survei. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2017 - 2020 di Program Studi Keperawatn UNJA. Sampel penelitian ini sebanyak 152 orang mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah standar mutu proses pembelajaran daring SPADA 2019 oleh Kemenristekdikti. Berdasarkan hasil penelitian, proses pembelajaran daring mahasiswa Keperawatan UNJA tergolong cukup efektif. Hal ini meliputi aspek perencanaan pembelajaran dan strategi pembelajaran berada pada kategori sangat efektif, sedangkan aspek kegiatan pembelajaran, media dan teknologi pembelajaran, layanan bantuan belajar, serta evaluasi pembelajaran berada pada kategori cukup efektif. Proses pembelajaran daring mahasiswa Keperawatan UNJA masuk dalam kategori cukup efektif.
Kata Kunci: Efektivitas, Pembelajaran Daring
Risk Factors for Hypoglycemia During Treatment of Hyperglycemic Crises
Authors: Ross Robert C. , Vadakkel Nichelle S. , Westmoreland Kearsten , Hendrickson Andrew L. , Balazh Julia R. , Telford Evan D. , Franck Andrew J. 
Published: June 2022

Objective
Diabetic ketoacidosis and hyperosmolar hyperglycemic state are life-threatening hyperglycemic crises often requiring intensive care unit (ICU) management. Treatment includes intravenous (IV) insulin with a transition to subcutaneous (SC) insulin upon resolution. Hypoglycemia is a common complication associated with treatment of hyperglycemic crises, but risk factors have not been well established. This study aimed to assess risk factors associated with hypoglycemia during treatment for hyperglycemic crises.

Methods
This case-control study included ICU patients admitted with hyperglycemic crises at a single Veterans Affairs health system from 1 January 2013 to 31 March 2020. Patients who developed hypoglycemia during insulin treatment were compared with a control group. Odds of hypoglycemia were assessed based on risk factors, including BMI, comorbidities, and type of SC insulin used.

Results
Of the 216 cases of hyperglycemic crises included, hypoglycemia occurred in 61 cases (44 on SC insulin, 11 on IV insulin, and 6 on both). Odds for hypoglycemia were significantly higher for underweight patients (odds ratio 4.52 [95% CI 1.05–19.55]), type 1 diabetes (4.02 [2.09–7.73]), chronic kidney disease (1.94 [1.05–3.57]), those resumed on the exact chronic SC insulin regimen following resolution (2.91 [1.06–7.95]), and patients who received NPH versus glargine insulin (5.13 [1.54–17.06]). No significant differences were seen in the other evaluated variables.

Conclusion
This study found several factors associated with hypoglycemia during hyperglycemic crises treatment, many of which are not addressed in consensus statement recommendations. These findings may help ICU clinicians prevent complications related to hyperglycemic crisis management and generate hypotheses for future studies.
Pricing Categories and its Effect on Consumer Buying Decision
Authors: Mahmood Yazen N. , Jaafar Ali J. 
Published: June 2022

Consumer buying decisions (CBD) are affected by many factors, and pricing is among them. However, to understand how pricing affects the buying decision of consumers, researchers found that it is necessary to clarify pricing categories. The objective of this study is to see how each pricing category affects CBD. Since there are few studies regarding the impact of pricing categories on CBD especially in Iraq. Researchers investigated the impact of fair price, fixed price, and relative price on CBD. A questionnaire was distributed randomly on consumers who were willing to respond, 132 valid questionnaire were gathered and analyzed by SMART PLS3 to arrive at the study's findings. Moreover, the results showed that the fixed price and fair price had a positive effect on the CBD.
AMELIORATION DE COMPETENCE DE LA PRODUCTION ECRITE DES LYCEENS SMA MULIA MEDAN EN UTILISANT LA METHODE COOPERATIVE TYPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DU MEDIA DOMINO
Authors: Sihombing Chrisnalia , Pakpahan Balduin , Syahrin Elvi 
Published: June 2022

Le but de la recherche est de savoir l’amélioration de compétence de la production écrite des lycéens SMA Mulia Medan en utilisant la méthode coopérative type Team Assisted Individualization avec du media domino. L’échantillon de cette recherche est 30 lycéens dans la classe XI IPA1 du premier semestre de SMA Mulia Medan. La méthode de recherche est la recherche d’activité en classe. Cette recherche a été réalisée en deux cycles, chaque cycle se compose de 3 réunions pendants 6 semaines. Cette recherche a été réalisé chez SMA Mulia Medan dans la classe XI IPA1 au cours français au mois de juillet de l’année scolaire 2013/2014. Basé sur les résultats, on peut constater que l'augmentation des scores compétences d'écriture est la valeur - les étudiants de capacité initiale moyenne de 61. Valeur - moyenne dans le premier cycle est la suivante: 68,8 et la valeur finale de la moyenne - capacité moyenne de la fin (post - test) dans le cycle II est: 82.5. Apre savoir eu le résultat, on peut voir l’augmentation des scores de compétences de la production écrite sont les suivant Grâce à la méthode coopérative Team Assisted Individualization avec du media domino, il y a eu l’augmentation de compétence de la production écrite des lycéens.
IMPLÉMENTATION DU MÉDIAS D’APPRENTISSAGE AUDIO-VISUAL AVEC DESSIN ANIMÉ POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ORALE AU SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2014/2015
Authors: Anggrian Yessie , Eviyanti Evi , Pramuniati Isda 
Published: June 2022

Cette recherche a pour but de savoir l’amélioration de la compétence de la production orale de français des lycéens en utilisant le médias audio-visual avec dessin animé. L’objet de cette recherche est 40 lycéens dans la classe XII IPA 1 du premier semestre au SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Medan .Cette recherche est la recherche d’action de la classe. Cette recherche a été réalisée en deux cycles, chaque cycle se compose de 3 réunions pendant 8 semaines. Cette recherche est faite au SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan dans la classe XII IPA 1 au cours de français au mois de juillet jusqu'au septembre de l’année scolaire 2014/2015. Cette recherche a été organisée avec les étapes : planifier ce que l’enseignant enseigne en utilisant le médias audio-visual avec dessin animé faire le scenario de l’apprentissage, puis préparer le format de l’évaluation de l’apprentissage pour l’examen final, créer des questions pour l’examen final et réaliser l’examen pré-test avant enseigner en utilisant cette technique et préparer l’examen final après avoir terminé le premier cycle et le deuxième cycle.Basé sur les résultats de cette recherche, on peut voir l’augmentation de la compétence de la production orale suivante : dans le pré-test il y a 9 de lycéens qui gagnent la note élevée, la note moyenne de premier cycle est 70,15 avec la pourcentage de lycéens 52,5% et la note moyenne de deuxième cycle est 77,70 avec la pourcentage de lyéens 80 %. Alors, grâce à le médias audio-visual avec dessin animé, on peut voir l’amélioration de la compétence de la production orale du français des lycéens. Mots clès : Production Orale, Médias audio-visual, Dessin Animé
ANALYSE DES PROBLÈMES LES LYCÉENS DANS L’APPRENTISSAGE DE FRANÇAIS À SMK SANDHY PUTRA-2 MEDAN
Authors: Harahap Sari Hartati , Mahriyuni Mahriyuni , Pangaribuan Marice 
Published: June 2022

ABSTRACT Cette recherche a pour but d’analyser des problèmes les lycéens dans l’apprentissage de français à SMK Sandhy Putra-2 Medan. La méthode utilisée est la méthode descriptive qualitative ayant une procédure de recherche qui produit la donnée descriptive et se compose des mots écrits ou orale et des attitudes des gens et les attitudes que l’on peut observées. La population de cette recherche est les lycéens de la deuxième année à SMK Sandhy Putra-2 Medan, avec les enchantillons 72 lycéens. La collecte de données utilise un instrument du questionnaire qui se composent de 20 questions avec l’intervale de likert. Les résultats ont montré que l'intérêt des lycéens dans l'apprentissage de français est très haut indiqué par les résultats du questionnaire est de 85.14%, ce résultat peut être considéré très haut comme un facteur inhibant de l'apprentissage des lycéens. En plus de l'intérêt, la mo.tivation les lycéens dans l'apprentissage de français est influencée par pl.usieurs facteurs, à savoir les enseignants (76,91%), facteur modèle d'.apprentissage (69,87%), programmes (57,12%) et les médias d.'apprentissage (82,64%). Donc, les facteurs d'intérêt dans cette étude sont les facteurs qui influencent le plus des problèmes de l'apprentissage des .lycéens dans l'apprentissage de français à SMK Sandhy Putra -2 Medan. Les Mots Clés : problème, lycéens, facteur, apprentissage.
AMÉLIORATION DE LA COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ÉCRITE EN UTILISANT LA MÉTHODE COOPERATIVE CONCEPT SENTENCE DES LYCÉENS SMK N 1 BERASTAGI DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2013/2014
Authors: Simamora Lamturema , Sitompul Jubliana , Pangaribuan Marice 
Published: June 2022

RÉSUMÉ Cette recherche a pour but d’améliorer la compétence de production écrite de français des lycéens en utilisant la méthode coopérative Concept Sentence. L’échantillon de cette recherche est 39 lycéens XI AP 1 du premier semestre à SMK N 1 Berastagi. Cette recherche est la recherche d’action de la classe. Cette recherche a été réalisée en deux cycles, chaque cycle se compose de 3 réunions pendant 8 semaines. Cette recherche est faite au mois d’octobre jusqu'au novembre de l’année scolaire 2013/2014. Cette recherche a été organisée avec les étapes : planifier l’enseignement, faire le scenario de l’apprentissage, puis préparer le format de l’évaluation. Créer des questions pour l’examen final et réaliser l’examen pré-test avant d’enseigner en utilisant cette méthode et l’examen final après avoir terminé le premier cycle et le deuxième cycle. Les données provenaient de la compétence des lycéens en faisant le pré-test, la compétence au premier cycle et la compétence au deuxième cycle (post-test). Sur la base de ces résultats, on peut voir l’augmentation de la note de compétence de la production écrite suivante : dans le pré-test personne des lycéens qui gagne la note élevée, la note moyenne de premier cycle est 69.94% et la note moyenne de deuxième cycle est 81,94%. Alors, grâce à la méthode coopérative Concept Sentence, on peut voir l’amélioration de la compétence de la production écrite de français des lycéens. Mots clès : Production Ecrite, Méthode Concept Sentence
ANALYSE DES EXPRESSIONS DE LA COLÈRE EN REGISTRE DE LANGUE DANS LE FILM DE ˝RATATOUILLE˝
Authors: Siregar Atiek Cewi , Pakpahan Balduin , Fibriasari Hesti 
Published: June 2022

Cette recherche a pour but de savoir les formes d’expressions colère en registre de langue dans le film de ˝Ratatouille˝ par Brad Birds. Elle a aussi pour but de savoir les formes du registre de langue qui est plus dominés en se fondant sur l’utilisation les espèces du mots qui se composent du verbe, du nom et de l’adjectif. Cette théorie qui utilisée est la théorie de Cidalia Martins. La méthode qui est utilisée dans cette recherche est la méthode de descriptif qualitatif. La source de donnée qui utilisée est le film de ˝Ratatouille˝. Le résultat de cette recherche on peut donc arriver à la conclusion que les paroles du film ˝Ratatouille˝ par Brad Bird expliquant les expressions de colère dans ce film ont les types de formes en accord avec les contextes différents et il y a les trois de formes registre de langue, ce sont : le registre familier, le registre courant et le registre soutenu. D’après l’analyse, on peut voir que les expressions de colère dans la forme de registre de langue qu’est plus dominant utilise est le registre familier et l’espèce de mots qu’est plus dominant utilise est le verbe. Mots-clés : L’expression de Colère, Le Registre de Langue, L’espèces de Mots
ANALYSE DE REGISTRE FAMILIER DANS LE LIVRE DE VERSION ORIGINALE 3
Authors: Saragih Ahmad Rifa'i , Marice Marice , Mahriyuni Mahriyuni 
Published: June 2022

RÉSUMÉ Cette recherche a pour but de savoir les lexiques du registre familier et les caractéristiques du registre familier. La source de données dans cette recherche est le livre de Version Originale 3 en utilisant la théorie registre familier de Mehdi. Pour analyser les données, tout d’abord, l’auteur lit attentivement tous les textes dans le livre Version Originale 3. Ensuite, l’auteur cherche les lexiques du registre familier obtenu dans ce livre. Après ça, l’auteur analyse et groupe les lexiques du registre familier et la caractéristique du registre familier. En analysant la caractéristique du registre familier, nous pouvons savoir le registre familier qui se trouve à chaque texte de ce livre. Après l’avoir analysé, l’auteur fait le résultat de l’analyse dans la liste de tableau se baser sur la caractéristique du registre familier. Le résultat de cette recherche montre qu’ il y a 70 les lexiques du registre familier et il y a 7 caractéristiques du registre familier trouvés dans le livre de Version Originale 3 avec la caractéristique de la syntaxe simplifiée apparait 4 fois, la caractéristique de l’abréviation apparait 11 fois, la caractéristique de l’interrogative direct simple apparait 9 fois, la caractéristique du vocabulaire relâché apparait 37 fois, la caractéristique du remplacement de « nous » apparait 5 fois, la caractéristique de la suppression « ne » n’apparait que 1 fois, et la caractéristique de la prononciation plus rapide apparait 3 fois. Donc, on conclure que le registre familier se forme entre des mots étrangers et régionaux, la phrase simple, et agrammaticale. Mots-clés : Registre Familier, Livre.
AUGMENTATION DE VOCABULAIRE AUX LYCÉENS DE SMA N 1 DELITUA EN UTILISANT LA TECHNIQUE VOCABULARY FLASH CARDS
Authors: Silalahi Natalina , Pramuniati Isda , Friska Junita 
Published: June 2022

ABSTRACT Cette recherche a pour but de savoir l’amélioration de la maîtrise du vocabulaire de français des lycéens en utilisant la technique Vocabulary Flash Cards. L’objet de cette recherche est 30 lycéens dans la classe XII IPA 1 du premier semestre au SMA Negeri 1 Delitua . Cette recherche est la recherche d’action de la classe. Cette recherche a été réalisée en deux cycles, chaque cycle se compose de 3 réunions pendant 8 semaines. Cette recherche est faite au SMA Negeri 1 Delitua dans la classe XII IPA 1 au cours de français au mois de juillet jusqu'au septembre de l’année scolaire 2014/2015. Cette recherche a été organisée avec les étapes : planifier ce que l’enseignant enseigne en utilisant la technique Vocabulary Flash Cards, faire le scenario de l’apprentissage, puis préparer le format de l’évaluation de l’apprentissage pour l’examen final, créer des questions pour l’examen final et réaliser l’examen pré-test avant d’enseigne en utilisant cette technique et préparer l’examen final après avoir terminé le premier cycle et le deuxième cycle. Basé sur les résultats de cette recherche, on peut voir l’augmentation de la maîtrise de vocabulaire comme suivante : au pré-test il y a seulements 3 lycéens qui sont admis avec la pourcentage c’est 10%, au post-test I il y a 19 lycéens ou 63,33% qui sont admis avec la note moyenne de premier cycle c’est 68,5 et au post-test II il y a 26 lycéens ou 86,66% qui sont admis avec la note moyenne de deuxième cycle c’est 80,16. Alors, grâce à l’utilisation de la technique Vocabulary Flash Cards, on peut voir l’amélioration de la maîtrise de vocabulaire du français des lycéens. Mot-clés: vocabulaire, Vocabulary Flash Cards