bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEBIASAAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 12 YOGYAKARTA
Authors: Kristanti Alexandra Yunita , Kusmanto Benedictus 
Published: February 2022

This research aims investigate the effect of Numbered Head Together (NHT) learning model towards studentsâ€™achievement in learning mathematics based on studentsâ€™ learning habit to the eighth grade students of SMP N 12 Yogyakarta in academic year 2013/2014. The population of this research was eighth grade student ofÂ Â SMP N 12 Yogyakarta which consist of 5 classes. The sample of the research was 2 classes which were taken by cluster sampling technique. The data were collected by using studentsâ€™ learning achievement and questionnaire of learning habit. The data were analyzed by using two-way analysis of variance. The result of the research shows that (1) the studentsâ€™ learning achievement who are taught using Numbered Head Together (NHT) learning model hasÂ same achievement as the students who are taught using conventional learning model, (2) the studentsâ€™ learning achievement who have good habit in learning mathematics are better that the students who are not have it, (3) studentsâ€™ achievement who have good learning habit in learning mathematics and are taught by using conventional learning model are better than the student who are taught by using Numbered Head Together learning model, (4) studentsâ€™ achievement who have no good learning habit in mathematics and are taught by using Numbered Head Together learning model are better than the student who are taught by using conventional learning model, (5) studentâ€™ achievement in mathematics who are taught by using Head Together learning model and have good learning habit are better than the student who have no good learning habit, (6) studentâ€™ achievement in mathematics who are taught by using conventional learning model and have good learning habit are better than the student who have no good learning habit.
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 KOKAP
Authors: Pradana Sidiq , Istiqomah Istiqomah 
Published: February 2022

The purpose of the study to describe the process of cooperative learning Student Team Achievement Division (STAD) Â in order to increase learning activity and achievement in learning mathematics of class VII B SMP Negeri 2 Kokap. The type of this research is a classroom action research. The subject of the research are the students grade VII B SMP Negeri 2 Kokap. It consists of 23 students. The object of this research is learning activity and achievement in learning mathematics through model Student Team Achievement Division (STAD). The result of the study shows that after applying this learning model, activity and achievement has an increase. Studentsâ€™ activity has an increase in pre-cycle show 40,99% become 59,63% in cycle I, whereas in cycle II shows the increse become 80,12% from the observation sheet. Beside that, the subjection mean of students achievement has an increase. In pre-cycle shows 50,98, in cycle I has an increase become 67,66, whereas in cycle II shows the increse become 83,12.
Pengembangan Game Edukasi â€œBeruang Pintar (Belajar Bangun Ruang Pintar)â€ untuk Memfasilitasi Pemahaman Konsep
Authors: Luthfya Ulya Za'im 
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi yang berkualitas sebagai media pembelajaran mandiri untuk memfasilitasi pemahaman konsep dengan materi Bangun Ruang Sisi Datar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan prosedur pengembangan 4D. Penelitian 4D memiliki empat tahap pengembangan meliputi define, design, development dan dissemination. Penelitian ini tidak menyertakan disseminate karena tidak dilakukan simulasi terhadap pembelajaran. Hasil dari penelitian ini adalah berupa game edukasi sebagai media pembelajaran mandiri. Game edukasi ini telah melalui validasi oleh 3 orang ahli materiÂ dengan persentase rata-ratas 86,85% (Sangat Baik)Â dan oleh 3 orang ahli media dengan persentase rata-rata sebesar 86,74% (Sangat Baik) sehingga dikatakan valid. Game edukasi ini telah melalui uji coba sebanyak dua kali yaitu kepada 4 siswa kemudian pada satu kelas. Respon siswa pada uji coba memperoleh persentase 81% (Setuju) sehingga dikatakan praktis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa game edukasi BERUANG PINTAR telah layak digunakan sebagai media pembelajaran mandiri untuk memfasilitasi pemahaman konsep.
Meningkatkan Pemahaman Konsep Aljabar Mahasiswa melalui Pembelajaran CLM Berbantuan Concept Mapping
Authors: Vitantri Ciptianingsari Ayu , Umah Ulumul 
Published: February 2022

ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pembelajaran Concise Learning Method (CLM) berbantuan concept mapping, dan peningkatan kemampuan pemahaman konsep aljabar mahasiswa setelah pelaksanaannnya. Deskriptif kualitatif merupakan jenis penelitian ini, sedangkan mahasiswa pendidikan matematika Unipdu Jombang yang memprogram aljabar linier elementer II adalah subjek dalam penelitian. Lembar observasi dan soal tes pemahaman konsep merupakan alat untuk mengumpulkan data. Data dalam penelitian ini meliputi deskripsi hasil pengamatan terhadap keterlaksanaan pembelajaran dan deskripsi hasil tes pemahaman konsep matematis mahasiswa.Â Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan interactive model. Dari hasil analisis diperoleh bahwa (1) Tahapan pembelajaran CLM berbantuan concept mapping meliputi mempelajari terlebih dahulu materi perkuliahan, berartisipasi aktif dalam perkuliahan, memproses informasi dalam bentuk concept mapping, mengerjakan latihan soal, dan menghasilkan ide baru, (2) kemampuan pemahaman konsep aljabar mahasiswa untuk setiap indikatornya mengalami peningkatan. Â ABSTRACTThe purpose of this study was to describe Concise Learning Method (CLM) assisted with concept mapping and to increase the ability of students to understand algebraic concepts after the implementation. Qualitative descriptive is the type of this research, while the mathematics education students of Unipdu Jombang who program elementary linear algebra II are the subjects in the study. Observation sheets and concept understanding test questions are instruments used to collect data. Data ini this research consisted of a description of the observation of the implementation of learning and a description of the results of tests of studentsâ€™ understanding of mathematical concepts. The data is then processed using interactive models. The results showed that (1) CLM learning stages assisted with concept mapping include previewing literature material, actively participating in lectures, processing information in the form of concept mapping, doing practice exercise, and produce new ideas, (2) the ability to understand student algebraic concepts for each indicator increased.
Pengaruh Media Pembelajaran Flash Card Math Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Himpunan Kelas VII
Authors: Muslimin Muslimin , Tendri Muslimin , Khasanah Ichwatun 
Published: February 2022

ABSTRAKÂ Tujuan dalam penelitian ini adalah â€œuntuk mengetahui ada atau tidak adaÂ pengaruh media Flash Card Math terhadap hasil belajar matematika materi himpunan kelas VII SMP Negeri 7 Palembangâ€. Subjek yang diteliti, siswa kelas VII SMP Negeri 7 Palembang. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Dari data diperoleh nilai rata-rata hasil belajar matematika siswa menggunakan media Flash Card Math adalah 79,06 dengan jumlah siswa 32 orang. Sedangkan hasil belajar matematika siswa tanpa menggunakan media Flash Card Math adalah 73,13 dengan jumlah siswa 29 orang. Nilai rata-rata kelas eksperimen lebih baik dari nilai rata-rata kelas kontrol. Berdasarkan analisis hasil perhitungan uji t diperoleh thitung = 4,311 untuk Â dan dk = 59 diperoleh ttabel = 2,001, ini berarti thitungÂ > ttabel sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa â€œada pengaruh media Flash Card MathÂ terhadap hasil belajar matematika pada materi himpunan di kelas VII SMP Negeri 7 Palembangâ€.Kata kunci: pengaruh, media Flash card Math, hasil belajar, himpunan.Â Â ABSTRACTÂ The purpose of this study was "to find out whether or not there was an effect of the Flash Card Math on the results of learning mathematics in the material set of class VII Palembang State Middle School 7". The subject studied, the seventh-grade students of Palembang State Middle School 7. This type of research is an experiment. Outcomes of students who take part in learning without using the Flash Card Math are 73.13 with 29 students. There is a difference in the average value of mathematics learning outcomes of students using Flash Card Math and the average value of mathematics learning outcomes of students without using Flash Card Math in class VII Palembang Palembang State Middle School 7. The average value of the experimental class is better than the average value of the control class. Based on the analysis of the results of t-test calculations obtained t count = 4.311 for âˆ = 5% and DK = 59 obtained t table = 2.001, this means t count > t table so that H0 is rejected and H1 is accepted. Thus it can be concluded that "there is the influence of Flash Card Math on the mathematics learning outcomes in the set material in class VII Palembang 7 Public Middle School".Keywords: influence, Math Flashcard, learning outcomes, set.
Microteaching dalam Jaringan berbasis Lesson Study dan Keterampilan Penyusunan Authentic Assessment Matematika berorientasi HOTS
Authors: Astutiningtyas Erika Laras , Wulandari Andhika Ayu , Farahsanti Isna , Exacta Annisa Prima 
Published: February 2022

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi Microteaching dalam jaringan berbasis Lesson Study dan mengetahui persentase peningkatan keterampilan penyusunan Authentic Assessment berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) melalui Microteaching dalam jaringan dengan berbasis Lesson Study. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Platform yang digunakan pada perkuliahan Microteaching dalam jaringan adalah: Zoom, Moodle, YouTube, dan aplikasi WhatsApp. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi pelaksanaan Lesson Study dan lembar Penilaian Authentic Assessment berorientasi HOTS. Hasil penelitian ini adalah: (1) Tahapan implementasi Microteaching dalam jaringan berbasis Lesson Study adalah sebagai berikut. (a) Tahap persiapan dengan pembentukan Tim, (b) Tahap Pelaksanaan, yang meliputi plan, do, dan see yang dilaksanakan secara daring (c) Tahap Eveluasi kegiatan. (2) Kenaikan rata-rata skor Authentic Assessment berorientasi HOTS dari Open Lesson I sampai dengan Open Lesson III adalah sebesar 25,49%. Kategori skor yang semula dalam tingkatan cukup naik menjadi baik.Kata Kunci: HOTS, Lesson Study, Authentic Assessment.Â Â ABSTRACTThe objectives of this study were to describe the implementation of microteaching in an online Lesson Study and to find out the percentage of improvement in skills in making Authentic Assessment with Higher Order Thinking Skills (HOTS) oriented through online Microteaching based on Lesson Study. This type of research is a descriptive exploratory study with a qualitative approach. The platforms used for online Microteaching courses are: Zoom, Moodle, YouTube, and the WhatsApp application. The instruments used in this study were: (1) an observation sheet on the implementation of the Lesson Study; (2) HOTS-oriented Authentic Assessment Sheet. The results of this study are: (1) The stages of Microteaching implementation in an online Lesson Study are as follows. (a) Preparation stage with the formation of a Team, (b) Implementation Phase, which includes plans, do, and see carried out online (c) Evaluation stage of activities. (2) The increase in the mean score of HOTS-oriented Authentic Assessment from Open Lesson I to Open Lesson III is 25.49%. The score category, which was in passable level, became good.Keywords: HOTS, Lesson Study, Authentic Assessment
The Reflection of Javanese Cultural Characteristics as Found in English Apology Strategies
Authors: Sari Mezia Kemala 
Published: February 2022

<p class="abstrak" align="center"><strong>Abstrak </strong></p><p class="abstrak">Penelitian ini bertujuan untuk melihat refleksi budaya yang terkandung dalam tindak tutur permintaan maaf yang dituturkan oleh penutur asli bahasa Jawa dalam bahasa Inggris. Penelitian deskriptif kualitatif ini menggunakan 30 peserta penutur asli bahasa Jawa yang menguasai bahasa Inggris. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik Tes Melengkapi Wacana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat refleksi budaya Jawa yang terkandung dalam tuturan permintaan maaf orang Jawa dalam bahasa Inggris. Hal ini dibuktikan dengan adanya beberapa ciri bahasa Jawa yang muncul dalam pemilihan strategi permintaan maaf bahasa Inggris. Refleksi budaya Jawa terlihat dalam tuturan, yaitu dari segi kompleksitas strategi, penggunaan sapaan, intensifikasi yang memodifikasi IFID dan akuntabilitas dalam bentuk ungkapan menyalahkan diri sendiri. Hal ini menunjukkan bahwa penutur bahasa Jawa sebagai masyarakat kolektif dalam tuturannya berusaha untuk menjaga kaidah-kaidah sosial, yaitu tidak menimbulkan konflik dan saling menghormati. Keberadaan tuturan berupa tindakan representatif yang bercirikan budaya Jawa masih terlihat jelas dalam tuturan bahasa Inggrisnya. Hal ini menunjukkan bahwa budaya Jawa cenderung tercermin secara signifikan dalam tuturan penuturnya walaupun di dalam bahasa Inggris.</p><p class="abstrak"><strong><em>Kata Kunci: </em></strong><em>Latar belakang budaya, strategi permintaan maaf. Refleksi, Karakteristik penutur Jawa, Tindak Tutur</em></p><p class="abstrak"><em> </em></p><p class="abstrak" align="center"><strong>Abstract</strong></p><p>This study aims to see the cultural reflection contained in the speech act of apologies which is spoken by native Javanese speakers in English. This qualitative descriptive study used 30 Javanese native speaker participants who mastered English. The data were collected using the Discourse Completion Text technique. The results showed that there was a reflection of Javanese culture contained in the Javanese apology speech in English. This is evidenced by the presence of several Javanese language characteristics that appear in the choice of an English apology strategy. The results show that there is indeed a reflection of Javanese culture in speech, namely in terms of the complexity of the strategy, the use of greetings, intensification that modifies IFID and accountability in the form of expressions of self-blame. This shows that Javanese speakers as a collective society in their speech strive to maintain social rules, namely not to cause conflict and respect. The existence of a speech in the form of a representative action characteristic of Javanese culture is still evident in his English speech. This shows that Javanese culture tends to be reflected significantly in the speech of its speakers even though it is in English.</p><p><strong>Keywords:</strong> Cultural background, Apology Strategy, Reflection, characteristic Javanese speaker, Speech act</p>
PERAN BARISTA DALAM PENGEMBANGAN USAHA RESTORAN INFORMAL DI SULAWESI SELATAN (STUDI PADA USAHA RESTORAN INFORMAL DI KOTA PAREPARE PROVINSI SULAWESI SELATAN)
Authors: Winowatan Wim Johannes , Suarta I Putu , Sukarana Murdiani 
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran barista dalam pengembangan usaha restoran informal di sulawesi selatan (studi pada usaha restoran informal di kota parepare provinsi Sulawesi selatan) berdasarkan Persepsi Konsumen terhadap pelayanan Barista, Peran Barista Dalam Pengembangan Usaha Restoran Informal, dan Kepuasan Konsumen Terhadap Pelayanan Barista di kota parepare provinsi Sulawesi selatan. Metode dalam Penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara dengan daftar pertanyaan dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Persepsi konsumen terhadap pelayanan Barista belum maksimal dipahami secara umum termasuk maksud dan tujuannya. Barista kurang paham pentingnya persepsi kunsumen terhadap pelayanan khususnya pelayanan dalam meracik minuman kopi. Perlu untuk ditindaklanjuti agar konsumen atau tamu dapat lebih memahami keberadaan dan pelayanan Barista, hal ini disebabkan konsumen atau tamu hanya sebagai peminum kopi bukan penikmat kopi dan hanya memilih jenis kopi yang disediakan, Keberadaa Barista dan pelayanannya yang tersedia pada kafé hanya menyediakan kopi berdasarkan kebutuhan konsumen atau tamu serta masih sekitar kurangnya ketersediaan peralatan yang sangat terbatas dan mahal yang harus dikeluarkan untuk tiap peralatan yang dibutuhkan .
ANALISA TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN PORTABLE GRILL & SHABU TANGERANG
Authors: Rofianingsih Devi , Sarjono Haryadi 
Published: February 2022

The purpose of this research is to determine the effect of service quality and price on customer satisfaction and impact on customer loyalty of Portable Grill & Shabu Tangerang. This research using Structural Equation Modeling method with LISREL 8.8 program. The sample of this research is 224 respondent. This result showed that there is an influence of service quality on customer satisfaction with coefficient of 0,78, there isn’t significant influence of price on customer satisfaction with coefficient of 0,099, there isn’t influence of service quality on customer loyalty with coefficient of -0,14, there is an influence of price on customer loyalty with coefficient of 0,44, there isn’t significant influence of sevice quality on customer loyalty by using customer satisfaction with coefficient of 0,0082 and there is an influence of price on customer loyalty by using customer satisfaction with coefficient of 0,46. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan dan harga terhadap kepuasan konsumen dan berpengaruh terhadap loyalitas konsumen pada Portable Grill & Shabu Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode Structural Equation Modeling dengan program LISREL 8.8. Sampel penelitian ini adalah 224 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan konsumen dengan koefisien 0,78, tidak terdapat pengaruh harga yang signifikan terhadap kepuasan konsumen dengan koefisien 0,099, tidak terdapat pengaruh kualitas pelayanan terhadap loyalitas konsumen dengan koefisien sebesar dari -0,14 terdapat pengaruh harga terhadap loyalitas pelanggan dengan koefisien 0,44, tidak terdapat pengaruh yang signifikan kualitas layanan terhadap loyalitas pelanggan dengan menggunakan kepuasan pelanggan dengan koefisien 0,0082 dan terdapat pengaruh antara harga terhadap loyalitas pelanggan dengan menggunakan kepuasan pelanggan dengan koefisien 0,46.
ANALISA KINERJA PADA PERUSAHAAN SUPLAIR PRODUK KABEL DI INDONESIA
Authors: Sarjono Haryadi , Nabil Ahmad 
Published: February 2022

The purpose of this study was to determine the effect of total quality management, quality management information, and competitive advantage affect company performance. The object of research is all employees of PT. Nusa Jayatama Mandiri, data collection techniques by distributing questionnaires to all employees of the company as many as 132 respondents and direct observation to the company. Data analysis method using multiple linear regression analysis with IBM SPSS 22. The results of research total quality management has a positive and significant effect on company performance, quality management information has a positive and significant effect on company performance, competitive advantage has a positive and significant effect on company performance. Total quality management, quality management information, and competitive advantage together affect the company's performance. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh total quality management, quality management information, dan keunggulan kompetitif berpengaruh terhadap kinerja perusahaan. Objek penelitian adalah seluruh karyawan PT. Nusa Jayatama Mandiri, teknik pengumpulan data dengan menyebarkan kuisioner kepada seluruh karyawan perusahaan sebanyak 132 responden dan observasi langsung ke perusahaan. Metode analisis data dengan menggunakan analisis regresi linier berganda dengan IBM SPSS 22. Hasil penelitian total quality management berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perusahaan, quality management information berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perusahaan, keunggulan kompetitif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perusahaan. Total quality management, quality management information, dan keunggulan kompetitif secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja perusahaan.
PENGARUH PENGUNGKAPAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DAN LEVERAGE TERHADAP EARNING RESPONSE COEFFICIENT DENGAN GOOD CORPORATE GOVERNANNCE SEBAGAI VARIABEL MEDIASI
Authors: Prihatiningrum Arini , Ayem Sri 
Published: February 2022

This study aims to analyze the disclosure of Corporate Social Responsibility (CSR) and Leverage on the Earnings Response Coefficient (ERC) by considering Good Corporate Governance as a mediating or intervening variable. The data used in this study are secondary data obtained from several sources. The subjects of this research are state-owned companies listed on the Indonesia Stock Exchange in 2016-2019. The sample of this study were 12 companies with a total of 48 data for 4 years from 2016 to 2019 which were selected by purposive sampling method. The analysis tool is the Classical Assumption Test and Path Analysis. This study found only four hypotheses were accepted, the other hypotheses were rejected. This study concludes that disclosure of Corporate Social Responsibility (CSR) has a positive effect on Good Corporate Governance (GCG), Leverage has a positive effect on Good Corporate Governance (GCG), Disclosure of Corporate Social Responsibility (CSR) has a positive effect on Earning Response Coefficient (ERC), Leverage. It has a positive effect on the Earning Response Coefficient (ERC), and Good Corporate Governance (GCG) is accepted to be added to the model as a mediating or intervening variable. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) dan Leverage terhadap Earnings Response Coefficient (ERC) dengan mempertimbangkan Good Corporate Governance sebagai variabel mediasi atau intervening. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh dari beberapa sumber. Subjek penelitian ini adalah perusahaan BUMN yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2016-2019. Sampel penelitian ini adalah 12 perusahaan dengan total 48 data selama 4 tahun dari tahun 2016 hingga 2019 yang dipilih dengan purposive sampling method. Alat analisis adalah Uji Asumsi Klasik dan Path Analysis. Penelitian ini menemukan hanya empat hipotesis yang diterima, hipotesis lainnya ditolak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) berpengaruh positif terhadap Good Corporate Governance (GCG), Leverage berpengaruh positif terhadap Good Corporate Governance (GCG), Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) berpengaruh positif terhadap Earning Response Coefficient (ERC), Leverage berpengaruh positif terhadap Earning Response Coefficient (ERC), dan Good Corporate Governance (GCG) diterima untuk ditambahkan dalam model sebagai variabel mediasi atau intervening.