bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Update on Animal Models of Polycystic Ovary Syndrome
Authors: Stener-Victorin Elisabet 
Published: October 2022

AbstractPolycystic ovary syndrome (PCOS) is a complex disease affecting up to 15% of women of reproductive age. Women with PCOS suffer from reproductive dysfunctions with excessive androgen secretion and irregular ovulation, leading to reduced fertility and pregnancy complications. The syndrome is associated with a wide range of comorbidities including type 2 diabetes, obesity, and psychiatric disorders. Despite the high prevalence of PCOS, its etiology remains unclear. To understand the pathophysiology of PCOS, how it is inherited, and how to predict PCOS, and prevent and treat women with the syndrome, animal models provide an important approach to answering these fundamental questions. This minireview summarizes recent investigative efforts on PCOS-like rodent models aiming to define underlying mechanisms of the disease and provide guidance in model selection. The focus is on new genetic rodent models, on a naturally occurring rodent model, and provides an update on prenatal and peripubertal exposure models.
Examining Subjective Psychological Experiences of Postoperative Delirium in Older Cardiac Surgery Patients
Authors: Cohen Caitlin L. , Atkins Kelly J. , Evered Lisbeth A. , Silbert Brendan S. , Scott David A. 
Published: October 2022

BACKGROUND:
Postoperative delirium (POD) is an acute syndrome including inattention and impaired cognition that affects approximately 42% of older cardiac surgical patients. POD is linked to adverse outcomes including morbidity, mortality, and further cognitive decline. Less is known about the subjective psychological experience of POD and its ongoing impact on well-being.

METHODS:
We performed a qualitative analysis of the long-term psychological sequelae of older adults who experience POD after cardiac surgery. We sampled 30 patients aged 60 years and older who experienced at least 2 episodes of POD during a prior hospital admission. We administered semistructured interviews with participants via telephone 3 to 5 years postoperatively. Interviews were transcribed and thematically analyzed. Data were interpreted in accordance with the naturalist paradigm.

RESULTS:
Three overarching themes emerged in our qualitative analysis. The first reflected the multifaceted presentation of POD, including distortion of time and reality; feelings of isolation; and a loss of self, identity, and control. The second theme reflected the psychological challenges associated with functional decline after surgery. Common examples of functional decline included cognitive difficulties, excessive fatigue, and a perceived loss of independence. The final theme captured the emotional sequelae of acute illness, which included low mood, reduced motivation, and social comparisons.

CONCLUSIONS:
Our findings emphasize the multidimensional experience of POD and long-term effects on psychological wellbeing. Our research highlights the beneficial role multidisciplinary clinicians play in managing POD including strategies that may be embedded into clinical practice and helps anesthesiologists understand why patients who have experienced POD in the past may present with specific concerns should they require subsequent surgery.
Το Κονστρουκτιβιστικό Παράδειγμα στη Μαθησιακή Διαδικασία: Η Περίπτωση των Σχολείων Παρέμβασης στο Πρόγραμμα «Εκπαίδευση Παλλινοστούντων και Αλλοδαπών μαθητών»
Authors: Παρθένης Χρήστος 
Published: October 2022

Ο κονστρουκτιβισμός αποτελεί ένα ευρύτατο θεωρητικό-γνωσιολογικό ρεύμα, που μπορεί να αφορά την οντολογία, την επιστημολογία και την μεθοδολογία της γνώσης. Ειδικότερα όμως σχετίζεται με τη γνώση και την εκπαίδευση. Κατά τη Fosnot είναι «μια θεωρία σχετικά με τη γνώση και τη μάθηση». Κατά τους Tobbins και Tippins είναι πιο χρήσιμη να ιδωθεί ως μέθοδος, αφού υπό το πρίσμα αυτό μπορεί να χρησιμεύσει στον τομέα των παιδαγωγικών εφαρμογών. Πάντως, είτε ως εκπαιδευτική θεωρία είτε ως μέθοδος αποδέχεται ως βασικό αξίωμα τη δημιουργία από τους μαθητές της δικής τους γνώσης, μετά από επεξεργασία των νέων πληροφοριών με τις ήδη υπάρχουσες, αντί της παθητικής πρόσληψής της από τον εξωτερικό κόσμο. Θελήσαμε να στηρίξουμε εμπειρικά την άποψή μας, εξετάζοντας στα πλαίσια της έρευνάς μας το βαθμό στον οποίο το κονστρουκτιβιστικό παράδειγμα μπορεί να αξιοποιηθεί αποτελεσματικά σε πολυπολιτισμικές τάξεις. Εξετάσαμε, πώς οι μαθητές χρησιμοποιούν ενεργητικά το γνωστικό υλικό, εντάσσουν στα προσωπικά γνωστικά πλαίσια της παλιάς γνώσης τη νέα, αναπτύσσουν εσωτερικά κίνητρα, καθώς και ικανότητες που σχετίζονται με την ενεργό συμμετοχή και αρμονική συνεργασία σε ομαδικά πλαίσια.
Συνεκπαίδευση παιδιών με και χωρίς διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (ΔΑΔ) στο σχολείο
Authors: Συριοπούλου - Δελλή Χριστίνα Κ. 
Published: October 2022

Τα άτομα με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (ΔΑΔ) προσέλκυσαν το ενδιαφέρον φορέων (κρατικών και ιδιωτικών) μετά τα μέσα της δεκαετίας του 1950. Έως τότε τα άτομα αυτά βρίσκονταν υπό την προστασία της οικογένειάς τους ή σε ιδρύματα/άσυλα (Στασινός 1991). Δυναμική αλλαγή στην εκπαίδευση των ατόμων με ψυχικές και διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές πραγματοποιήθηκε μετά τη θεσμοθέτηση του νόμου 2817/2000 για την «Εκπαίδευση ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες». Με το νόμο αυτό το ΥΠΕΠΘ εισάγει την πολιτική του «ενός σχολείου για όλους» προωθώντας έτσι τη συνεκπαίδευση και κοινωνική ένταξη[1] ατόμων με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ο νόμος 3699/2008 περί «Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» συνεχίζει και ενισχύει την εκπαιδευτική και κοινωνική ένταξη των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ενώ αναγνωρίζει το δικαίωμα συμμετοχής των ατόμων με αυτισμό ή άλλες ΔΑΔ στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η εργασία εξετάζει επιχειρήματα υπερ και κατά της ένταξης παιδιών με ΔΑΔ στην εκπαιδευτική διαδικασία, τη συνεκπαίδευσή τους με φυσιολογικά αναπτυσσόμενα παιδιά καθώς και προγράμματα συνεκπαίδευσης τα οποία εφαρμόζονται στις ΗΠΑ. Σκοπός της εργασίας είναι να εισάγει τον προβληματισμό σχετικά με το πλαίσιο εκπαίδευσης των ατόμων με ΔΑΔ.
Η πλοκή στην παιδική και εφηβική αστυνομική μυθοπλασία
Authors: Παρασκευή Αντωνά 
Published: October 2022

This dissertation is a study of children’s and young adult’s Greek detective novels that have been published during the past decade. The main aim is to present the typology that arises, a typology which is based on the analysis of the plot. Particularly, there was an attempt to identify the stages of the plot and to clarify the basic characteristics of the plot in such texts.
Καταστασιακά περιβάλλοντα για την ηλεκτρονική μάθηση
Authors: Σοφός Αλιβίζος 
Published: October 2022

Στο άρθρο αυτό παρουσιάζεται η έννοια του μαθησιακού περιβάλλοντος στο πλαίσιο της καταστασιακής προσέγγισης (situiert) σε σχέση με τα ηλεκτρονικά Μέσα που στηρίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία. H εργασία είναι δομημένη σε τέσσερα μέρη. Στο πρώτο μέρος προσεγγίζονται εννοιολογικά οι Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και συζητείται η κατάταξή τους στα τεταρτογενή Μέσα. Στο δεύτερο μέρος προσδιορίζεται η έννοια «Περιβάλλον Μάθησης» και τα ηλεκτρονικά Μέσα οριοθετούνται ως «πλαίσιο μαθησιακών ευκαιριών και δυνατοτήτων διάδρασης». Στο τρίτο μέρος διατυπώνονται τα χαρακτηριστικά που διέπουν τα καταστασιακά περιβάλλοντα μάθησης. Τέλος, το άρθρο ολοκληρώνεται με το εξής συμπέρασμα: στο πλαίσιο διαμόρφωσης ηλεκτρονικών περιβαλλόντων, κεντρικό σημείο αναφοράς αποτελεί ο παιδαγωγικός και διδακτικός μετασχηματισμός του περιεχομένου. Η θέση αυτή τεκμηριώνεται με βάση τις προσεγγίσεις του MacLuhan και προτείνεται ένα μοντέλο ολιστικής προσέγγισης σε 6 άξονες για κάθε εκπαιδευτικό που σχεδιάζει ηλεκτρονικά περιβάλλοντα.
Γνωστικές πτυχές της προφορικής παιδικής ποίησης στο πλαίσιο της νεοελληνικής παραδοσιακής κοινωνίας
Authors: Κόκκινος Δημήτρης 
Published: October 2022

Στο παρόν άρθρο εξετάζουμε τον γνωστικό χαρακτήρα της προφορικής ποίησης των παιδιών στα πλαίσια της νεοελληνικής παραδοσιακής κοινωνίας. Η προφορική ποίηση αξιοποιώντας μια σειρά από μνημοτεχνικούς μηχανισμούς λειτουργούσε για πολλούς αιώνες ως φορέας γνώσεων, ιδεών και πρακτικών/τεχνικών. Για τον λόγο αυτό αξιοποιήθηκε στις προφορικές παραδοσιακές κοινωνίες ως ένα άτυπο παιδαγωγικό μέσο. Μέσω αυτής το παιδί γίνεται μέτοχος σε μια πολυσύνθετη μαθητεία που καλύπτει παράλληλα την γλωσσική, την αισθητική και την γνωστική καλλιέργεια. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η παιδική ποίηση της νεοελληνικής προφορικής παράδοσης. Σημαντική διάσταση καταλαμβάνει ο γνωστικός χαρακτήρας ο οποίος βοηθά το παιδί να συγκρατήσει τις απαραίτητες γνώσεις για να μπορέσει να ανταποκριθεί στις ανάγκες της ζωής. Μερικά από τα πιο βασικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα του γνωστικού χαρακτήρα της παραδοσιακής παιδικής ποίησης είναι ότι βασίζεται σε ένα αισθησιοκρατικό, φυσιοκρατικό και παράλληλα σε ένα εμπειρικό και βιωματικό πνεύμα. Πίσω από το γνωστικό αυτό χαρακτήρα μπορεί να αναγνωρίσει κανείς στοιχεία μιας γενικότερης παραδοσιακής παιδαγωγικής με παγκόσμιες και διαχρονικές προεκτάσεις.
Η Κατανεμημένη Γνώση (Distributed Cognition) στο σχολείο: Θεωρία και Πράξη
Authors: Μπιτσάνη Αναστασία 
Published: October 2022

Σε τελευταίες έρευνες παρατηρήθηκε ότι σε καταστάσεις αντιμετώπισης καθημερινών προβλημάτων οι άνθρωποι εμφανίζονται να σκέπτονται μαζί με τους άλλους και με τη βοήθεια εργαλείων και μέσων που ο πολιτισμός τους τούς προμηθεύει και επομένως ότι οι γνώσεις είναι κατανεμημένες (distributed). Η γνώση κατανέμεται μέσω των εργαλείων/πόρων που υπάρχουν στο περιβάλλον και αποτελούν τα μέσα με τα οποία οι μαθητές αποκτούν πρόσβαση και κατανοούν το περιβάλλον. Επομένως, η μάθηση αποτελεί έναν κύκλο γνωστικής ανάπτυξης που επέρχεται ως αποτέλεσμα των σχέσεων μεταξύ ατόμων και άλλων δικτύων γνώσης. Στο σχολείο μπορεί να αξιοποιηθεί με επιτυχία η δυναμική των ΤΠΕ σε συνδυασμό με τους πνευματικούς πόρους των μαθητών, με τους κοινωνικούς, συμβολικούς και φυσικούς πόρους, μέσα σε ένα κοινωνικά δομημένο μαθησιακό περιβάλλον. Ο ρόλος του δασκάλου αναδεικνύεται ως βασικός, καθώς δίδεται έμφαση στον ενωτικό ρόλο του, όχι μόνο ως «κοινωνικού πόρου», αλλά ως του ανθρώπου που διαμεσολαβεί στη συνολική διαδικασία μάθησης των μαθητών.
Kas see on sama mis too? Hinnangukatse eesti keele demonstratiivpronoomenite ja demonstratiivadverbidega
Authors: Reile Maria , Averin Kristiina , Põldver Nele 
Published: October 2022

Eesti keeles on kaks demonstratiivpronoomenite süsteemi: üheliikmeline, kus kasutatakse demonstratiivpronoomenit seedistantsneutraalselt, ja kaheliikmeline, kus see viitab kõneleja lähedal ning too kaugel olevale referendile. Mõlemas süsteemis lisatakse demonstratiivpronoomenile sageli demonstratiivadverb (nt see siin). Süsteemi valik näib olevat seotud keelekõneleja päritoluga – Lõuna-Eesti päritolu kõnelejad kasutavad kaheliikmelist, Põhja-Eesti päritolu üheliikmelist süsteemi. Uurimuses keskendume kahe demonstratiiviga fraasidele (nt see siin), püstitades kaks küsimust. Esiteks, milline on keelekõnelejate enda arvamus selle kohta, milliseid demonstratiive millises ruumilises olukorras nad kasutaksid. Teiseks, kas see, kuidas keelekõneleja arvab end demonstratiive sisaldavaid lauseid kasutavat kattub vastavate lausete tõlgendamisega samas olukorras. Viisime läbi hinnangukatse, mille tulemusi võrdleme varem avaldatud tõlgenduskatse tulemustega. Mõlema katse andmed koguti järjestikuselt ning samadelt katseisikutelt. Hinnangukatse näitas, et lõunaeestlased hindasid too’d sisaldavate lausete ütlemist tõenäolisemaks kui põhjaeestlased. See’d sisaldavate lausete puhul päritolu hinnanguid ei eristanud. Sarnaselt tõlgenduskatsega osutus ka hinnangukatses oluliseks referendi kaugus, kuid visuaalne esilduvus andis erinevaid tulemusi, viidates kauguse teguri kesksusele ning esilduvuse perifeersusele demonstratiivide tähenduses.
Abstract. Maria Reile, Kristiina Averin, Nele Põldver: Does see ‘this’ equal too ‘that’? Rating task with Estonian demonstrative pronouns and demonstrative adverbs. Estonian employs two demonstrative pronoun systems – a one-way system (used in North Estonia) where the demonstrative pronoun see is distance neutral, and a two-way system (in South Estonia) where see is the proximal and toothe distal demonstrative pronoun. In both systems, demonstrative adverbs are often added to demonstrative pronouns, forming two-demonstrative phrases (e.g., see siin). We conducted a rating study to investigate these phrases, asking which demonstratives the speakers would use in which spatial settings. In addition, we compared these results with a previously published interpretation study to see whether the speakers’ opinions to use or not use certain demonstratives match their interpretations of these demonstratives. The rating study showed that South Estonians would use the demonstrative toomore likely as compared to North Estonians while origin had no effect on using the demonstrative see. Both experiments showed a similar effect of distance on demonstrative use, but not visual salience.
High sensitivity of ultrasound for the diagnosis of tuberculosis in adults in South Africa: A proof-of-concept study
Authors: Fentress Matthew , Henwood Patricia C. , Maharaj Priya , Mitha Mohammed , Khan Dilshaad , Caligiuri Philip , Karat Aaron S. , Olivier Stephen , Edwards Anita , Ramjit Dirhona , Ngcobo Nokwanda , Wong Emily B. , Grant Alison D. 
Published: October 2022

BackgroundThere are limited data on the performance characteristics of ultrasound for the diagnosis of pulmonary tuberculosis in both HIV-positive and HIV-negative persons. The objective of this proof-of-concept study was to determine the sensitivity and specificity of ultrasound for the diagnosis of tuberculosis in adults.MethodsComprehensive thoracic and focused abdominal ultrasound examinations were performed by trained radiologists and pulmonologists on adults recruited from a community multimorbidity survey and a primary healthcare clinic in KwaZulu-Natal Province, South Africa. Sputum samples were systematically collected from all participants. Sensitivity and specificity of ultrasound to detect tuberculosis were calculated compared to a reference standard of i) bacteriologically-confirmed tuberculosis, and ii) either bacteriologically-confirmed or radiologic tuberculosis.ResultsAmong 92 patients (53 [58%] male, mean age 41.9 [standard deviation 13.7] years, 49 [53%] HIV positive), 34 (37%) had bacteriologically-confirmed tuberculosis, 8 (9%) had radiologic tuberculosis with negative bacteriologic studies, and 50 (54%) had no evidence of active tuberculosis. Ultrasound abnormalities on either thoracic or abdominal exams were detected in 31 (91%) participants with bacteriologic tuberculosis and 27 (54%) of those without tuberculosis. Sensitivity and specificity of any ultrasound abnormality for bacteriologically-confirmed tuberculosis were 91% (95% confidence interval [CI] 76%–98%) and 46% (95% CI 32%–61%). Sensitivity and specificity of any ultrasound abnormality for either bacteriologically-confirmed or radiologic tuberculosis were 86% (95% CI 71%–95%) and 46% (95% CI 32%–61%). Overall performance did not appear to differ markedly between participants with and without HIV.ConclusionA comprehensive ultrasound scanning protocol in adults in a high TB burden setting had high sensitivity but low specificity to identify bacteriologically-confirmed tuberculosis.
The effect of antidepressants on the severity of COVID-19 in hospitalized patients: A systematic review and meta-analysis
Authors: Nakhaee Hosein , Zangiabadian Moein , Bayati Reza , Rahmanian Mohammad , Ghaffari Jolfayi Amir , Rakhshanderou Sakineh 
Published: October 2022

IntroductionClinical Depression and the subsequent low immunity is a comorbidity that can act as a risk factor for the severity of COVID-19 cases. Antidepressants such as Selective serotonin reuptake inhibitor and Serotonin-norepinephrine reuptake inhibitors are associated with immune-modulatory effects, which dismiss inflammatory responses and reduce lung tissue damage. The current systematic review and meta-analysis aims to evaluate the effect of antidepressant drugs on the prognosis and severity of COVID-19 in hospitalized patients.MethodsA systematic search was carried out in PubMed/Medline, EMBASE, and Scopus up to June 14, 2022. The following keywords were used: "COVID-19", "SARS-CoV-2", "2019-nCoV", "SSRI", "SNRI", “TCA”, “MAOI”, and “Antidepressant”. A fixed or random-effect model assessed the pooled risk ratio (RR) with 95% CI. We considered P < 0.05 as statistically significant for publication bias. Data were analyzed by Comprehensive Meta-Analysis software, Version 2.0 (Biostat, Englewood, NJ).ResultsFourteen studies were included in our systematic review. Five of them were experimental with 2350, and nine of them were observational with 290,950 participants. Eight out of fourteen articles revealed the effect of antidepressants on reducing the severity of COVID-19. Selective serotonin reuptake inhibitors drugs, including Fluvoxamine, Escitalopram, Fluoxetine, and Paroxetine, and among the Serotonin-norepinephrine inhibitors medications Venlafaxine, are reasonably associated with reduced risk of intubation or death. Five studies showed no significant effect, and only one high risk of bias article showed the negative effect of antidepressants on the prognosis of Covid-19. The meta-analysis of clinical trials showed that fluvoxamine could significantly decrease the severity outcomes of COVID-19 (RR: 0.763; 95% CI: 0.602–0.966, I2: 0.0)FindingsMost evidence supports that the use of antidepressant medications, mainly Fluvoxamine, may decrease the severity and improve the outcome in hospitalized patients with SARS-CoV-2. Some studies showed contradictory findings regarding the effects of antidepressants on the severity of COVID-19. Further clinical trials should be conducted to clarify the effects of antidepressants on the severity of COVID-19.
Maximum acceptable communication delay for the realization of telesurgery
Authors: Nankaku Akitoshi , Tokunaga Masanori , Yonezawa Hiroki , Kanno Takahiro , Kawashima Kenji , Hakamada Kenichi , Hirano Satoshi , Oki Eiji , Mori Masaki , Kinugasa Yusuke 
Published: October 2022

Aim
To determine acceptable limits of communication delays in telesurgery, we investigated the impact of communication delays under a dynamic environment using a surgical assist robot. Previous studies have evaluated acceptable delays under static environments. Effects of delays may be enhanced in dynamic environments, but studies have not yet focused on this point.

Methods
Thirty-four subjects with different surgical experience (Group1: no surgical experience; Group2: only laparoscopic surgical experience; Group3: robotic surgery experience) performed 4 tasks under different delays (0, 70, 100, 150, 200, or 300 ms) using a surgical assist robot. Task accomplishment time and total movement distance of forceps were recorded and compared under different communication delays of 0–300 ms. In addition, surgical performance was compared between Group1or Group2 without delay and Group3 with communication delays.

Results
Significant differences in task accomplishment time were found between delays of 0 and 70 ms, but not between delays of 70 and 100 ms. Thereafter, the greater the communication delay, the longer the task accomplishment time. Similar results were obtained in total movement distance of forceps. Comparisons between Group3 with delay and Group1 or Group2 without delay demonstrated that surgical performance in Group3 with delay was superior or equal to that of Group1 or Group2 without delay as long as the delay was 100 ms or less.

Conclusions
Communication delays in telesurgery may be acceptable if 100 ms or less. Experienced surgeons with more than 100 ms of delay could outperform less-experienced surgeons without delay.
Patterns of cancer in Wolaita Sodo University Hospital: South Ethiopia
Authors: Kibret Yitbarek M. , Leka Yohannes A. , Tekle Natnael F. , Tigeneh Wondemagegnehu 
Published: October 2022

Background
Variations in cancer occurrence between populations in different places are expected because of many factors. In Ethiopia there is no national cancer registry and here we are reporting the pattern of cancer in Wolaita Sodo University hospital located in Southern region of Ethiopia with catchment area of over ten million peoples.

Methodology
A retrospective record analysis of all pathologically confirmed malignancies from January 2021 up to June 2021. Data was filtered and descriptive analysis was done using IBM SPSS version 22 (Chicago IL USA).

Result
In the Wolaita Sodo University Teaching Referral Hospital during the first six months of 2021, out of 1,810 histopathologically tested samples 19.5% (354) were confirmed malignant cases. Among 354 patient samples, most of them (62.4%) were in females and the rest (37%) found to be in males. The age pattern shows occurrence of 336 (95%) cases in adults and 18 (5%) cases in children. Breast cancer, soft tissue sarcomas, cancer of uteri cervix, non melanomatous skin cancer, and non hodgkin lymphomas were the five top common cancers of all age groups. In adult population, breast cancer, soft tissue sarcomas, and cancer of uteri cervix are the most common. In children of age less than 14 years non hodgkin lymphomas, soft tissue sarcomas and bone sarcomas were the three top cancers. Breast cancer, cancer of uteri cervix and soft tissue sarcomas are found to be the commonest cancers in females. On the other hand, soft tissue sarcomas, non melanomatous skin cancers and Non Hodgkin lymphomas, are the three top commonest cancers in males.

Conclusion
Based on our current study cancer is one of the common finding from histopathology samples analyzed at the hospital and the pattern of cancer was similar to those reported in other regions of the country as well as neighboring countries. However, Comprehensive demographic and clinical data using population or facility-based cancer registry is required to get better information. Additionally, our finding of higher proportion of soft tissue sarcomas both in males and females of all age groups in this region is disparate and requires further investigation.