bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
A New Constraint on the Nuclear Equation of State from Statistical Distributions of Compact Remnants of Supernovae
Authors: Meskhi Mikhail M. , Wolfe Noah E. , Dai Zhenyu , Fröhlich Carla , Miller Jonah M. , Wong Raymond K. W. , Vilalta Ricardo 
Published: June 2022

Abstract
Understanding how matter behaves at the highest densities and temperatures is a major open problem in both nuclear physics and relativistic astrophysics. Our understanding of such behavior is often encapsulated in the so-called high-temperature nuclear equation of state (EOS), which influences compact binary mergers, core-collapse supernovae, and other phenomena. Our focus is on the type (either black hole or neutron star) and mass of the remnant of the core collapse of a massive star. For each six candidates of equations of state, we use a very large suite of spherically symmetric supernova models to generate a sample of synthetic populations of such remnants. We then compare these synthetic populations to the observed remnant population. Our study provides a novel constraint on the high-temperature nuclear EOS and describes which EOS candidates are more or less favored by an information-theoretic metric.
galmask: A Python Package for Unsupervised Galaxy Masking
Authors: Gondhalekar Yash , S. de Souza Rafael , Chies-Santos Ana L. 
Published: June 2022

Abstract
Galaxy morphological classification is a fundamental aspect of galaxy formation and evolution studies. Various machine learning tools have been developed for automated pipeline analysis of large-scale surveys, enabling a fast search for objects of interest. However, crowded regions in the image may pose a challenge as they can lead to bias in the learning algorithm. In this Research Note, we present galmask, an open-source package for unsupervised galaxy masking to isolate the central object of interest in the image. galmask is written in Python and can be installed from PyPI via the pip command.
Impact de la crise sanitaire Covid-19 sur l’anxiété postnatale maternelle : une étude comparative et exploratoire
Authors: Fourneret Anne-Laure , Wendland Jaqueline 
Published: June 2022

La crise sanitaire inédite de la Covid-19 fait craindre une plus grande anxiété maternelle, le stress de la période périnatale s’ajoutant au stress lié à la pandémie. Cette étude mixte explore l’impact de la pandémie de la Covid-19 sur l’anxiété maternelle postnatale. Une enquête en ligne portant sur l’anxiété-état, l’anxiété du post-partum et la dépression postnatale a été administrée à 874 mères avant la pandémie et à 721 mères pendant la pandémie. La majorité des participantes interrogées en pandémie perçoivent un impact négatif de la crise sanitaire sur leur niveau d’anxiété, révélant principalement peurs, défaut de lien social et sentiment d’isolement. Les évaluations standardisées ne reflètent pas complètement ces résultats : les prévalences d’anxiété sont élevées mais l’anxiété situationnelle est équivalente entre les périodes et l’anxiété post-partum est légèrement plus basse pendant la pandémie.
Sensus e perturbationes nei ritratti degli imperatori
Authors: Papini Massimiliano , Kaderka Karolina 
Published: June 2022

Résumé Le but de la contribution est de s’interroger sur la représentation des « émotions » dans les effigies des empereurs romains qui constitue un moyen important de leur autopromotion. Le point de départ de l’étude repose sur quelques passages chez les auteurs antiques abordant le reflet du caractère ( ethè , sensus ) et des sentiments/passions ( pathè , perturbationes ) dans les arts figurés. Suivent un aperçu sur les lectures antiques des physionomies des empereurs, réelles ou représentées et une revue critique de leurs interprétations modernes. Celles-ci permettent, par la suite, de réévaluer une possible présence des adfectus dans les portraits des empereurs, qui sont présentés de manière chronologique, et montrer la manière de les exprimer visuellement, et ce notamment dans le cas de Caracalla où l’émotivité paraît particulièrement importante.
Les genres de l’histoire dans la Chine classique : des catalogues bibliographiques à Liu Zhiji
Authors: Chaussende Damien 
Published: June 2022

Entre le i er et le viii e siècle de notre ère, l’histoire devient en Chine un domaine autonome du savoir. La production historiographique connaît alors un développement sans précédent. De nouveaux genres émergent et une réelle réflexion sur l’écriture de l’histoire apparaît. À travers l’analyse de catalogues bibliographiques et d’écrits de critiques littéraires et d’historiens, l’article mettra en lumière le déploiement générique de l’histoire ainsi que l’originalité des idées de l’historien Liu Zhiji (661-721) en matière de genres historiques, dont il se sert pour cartographier le vaste corpus documentaire qu’il s’est proposé d’étudier dans son Traité de l’historien parfait ( Shitong ).
Théologie et exégèse au féminin : la bibliothèque d’étude de Suzanne Habert (Paris, 1631)
Authors: Duru Audrey 
Published: June 2022

Si la diffusion du savoir théologique et doctrinal par le livre au xvie siècle semble atteindre des laïcs érudits, l’accès des femmes à ces savoirs universitaires relève de l’exception et reste difficile à repérer. Des actes notariés de S. Habert (1559-1633) permettent d’attester son usage d’une bible grecque, de traités d’exégèse, de néoscolastique, de controverse. Nous restituons le contexte de la reconnaissance au moins locale de son autorité religieuse. Aussi les jugements masculins explicites et implicites au sujet de l’accès d’une femme à un savoir de directrice et de prédicatrice au moment de la réforme tridentine font-ils l’objet de notre attention.
De la déclamation de poèmes à l’occupation d’ambassade : l’expérience migratoire des étudiants iraniens en exil en France (1950-1979)
Authors: Rebour Valentin 
Published: June 2022

Entre les années 1950 et 1970, le régime iranien des Pahlavi se durcit, ce qui pousse une partie de la jeunesse éduquée à fuir l’Iran et à continuer ses études à l’étranger. Dans le cas de la France, ces étudiants se distinguent par la place croissante qu’ils occupent sur la scène politique et médiatique. La pratique politique de ces étudiants iraniens en exil en France change profondément, de sorte que les renseignements généraux français et les autorités iraniennes voient dans leur séjour en France le moteur de leur politisation. Or, en partant d’une redéfinition du concept de politisation, il apparait qu’en trois décennies, le répertoire d’action des étudiants en exil en France se complexifie, dépassant l’idée présente dans les sources du basculement d’une absence de politisation à une radicalisation politique.
L’espace transfrontalier de l’Arc jurassien : la valeur territoriale, au-delà des effets d’aubaine
Authors: Brenet Pascale 
Published: June 2022

L’espace transfrontalier franco-suisse de l’Arc jurassien, qui s’étire entre Bâle et Genève, est connu pour son industrie horlogère et le succès du « swiss made ». La richesse productive et l’attraction des travailleurs frontaliers donnent à ce territoire de moyenne montagne une image d’eldorado. Mais la frontière franco-suisse ne suscite pas que des effets d’aubaine : elle entraîne également des fragilités et des effets pervers, en particulier sur le plan social et environnemental. Le Forum Transfrontalier, think tank au service du développement d’une identité transfrontalière dans l’Arc jurassien, s’est intéressé aux effets de l’économie productive sur le bien-être de ses habitants. Nous avons accompagné cette démarche en mobilisant la notion de valeur territoriale, définie comme la valeur construite, capturée et perçue par l’ensemble des parties prenantes du territoire. Avec les membres du Forum Transfrontalier, nous avons mené une démarche inspirée de la sociologie de la traduction, invitant entreprises, élus et citoyens à voir autrement le développement économique, social et environnemental de l’Arc jurassien. Cette démarche a permis d’initier un langage de la valeur en reliant des éléments et des enjeux a priori incommensurables et sans commune mesure.
Moralité, conduite et réputation
Authors: Cugy Pascale 
Published: June 2022

Ce texte revient sur quelques spécimens des gravures de mode présentant des « personnes de qualité » publiées à Paris à la fin du XVIIe siècle, en s’interrogeant sur le message moral qu’ils délivrent. En évoquant les représentations génériques d’abbés, ainsi que les portraits en mode de quelques travestis, courtisans et courtisanes (Philis de La Tour du Pin de La Charce, le Chevalier Balthazar, Monsieur, Philippe de Vendôme, les sœurs Loison, le père de La Chaise), l’article s’interroge sur la façon dont les marchands d’images mettaient à profit habits, comportements et réputations en s’appuyant de manière plus ou moins claire et directe sur le jugement moral qui les accompagnait. Il invite à porter attention aux différents messages d’une production souvent qualifiée d’uniforme, dont la valeur commerciale et les enjeux en termes de publicité impliquaient une conception particulièrement réfléchie.
Improvement of Pichia kudriavzevii Egyptian isolate for keratinase production
Authors: Khalil Bigad E. , Ibrahim Hayam F. , Abd El-Aziz Nagwa M. 
Published: June 2022

Background and objective
Keratinases are gaining considerable momentum in green technology because of their endowed robustness and multifaceted application potentials, such as valorization of keratinous agro-waste. Therefore, the production of novel keratinases from relative yeasts grown in agro-waste formulated medium is cost-effective and imperative for the sustainability of thriving bioeconomy.

Materials and methods
A total of 51 yeast isolates were isolated from 10 different poultry farms and assayed for keratinase-specific activity. Molecular identification of the high-efficiency keratinase-producing yeast isolate was done by PCR amplification, employing sequencing of internal transcribed spacer regions of yeast. Mutagenesis induction with ethidium bromide, ultraviolet, and ethyl methane sulfonate (EMS) was done in a multistep mutation-induction process for creating super keratinase-productive mutants. Response surface methodology optimization of culture conditions for high-productive mutant was carried out using different parameters such as incubation time, pH, carbon sources, and nitrogen sources to test keratinase activity. Inter-simple sequence repeat (ISSR-PCR) was applied to study the genetic diversity of isolated Pichia kudriavzevii YK46 compared with their five mutants.

Results and conclusion
The results indicated that the isolate with the highest keratinase activity was isolate no. 46, which recorded 164.04 U/ml. It was identified as P. kudriavzevii and was submitted to NCBI under accession number ‘OK092586’. It was named as P. kudriavzevii YK46. Results of mutagenesis showed that the best keratinolytic efficiency mutant was designated as EMS-37, which showed an activity of 211.90 U/ml. After response surface methodology optimization of culture conditions for mutant EMS-37, the maximum keratinase activity was noted after an optimized condition at pH 5, 72 h of incubation time, 2.5% glucose, and 2.5% beef extract (as carbon and nitrogen sources), with an activity of 240.172 U/ml (Run3). Inter-simple sequence repeat showed that the highest total and polymorphic with unique bands were revealed in the mutant EMS-37, with 82 and 54 bands, respectively, whereas the mutant EMS-56 showed 72 and 44 bands, respectively, compared with the wild-type strain P. kudriavzevii YK46, with 86 and 58 bands, respectively. The data obtained showed that mutant EMS-37 was the highest producer of keratinase enzyme. It had seven unique bands. These bands might be related to the increase in the productivity of keratinase enzyme.
The therapeutic effect of balloon dilatation with different duration for biliary duct calculi
Authors: Yu Zhi Yuan , Liang Chen , Yang Shi Yu , Zhang Xu , Sun Yan 
Published: June 2022

Objective:
To systematically evaluate the application effect of endoscopic papillary balloon dilatation (EPBD) with different balloon dilatation duration for biliary duct calculi, and find the most appropriate dilatation duration for EPBD using a network meta-analysis.

Materials and Methods:
PubMed, Embase and Cochrane Library databases were searched for relevant randomised controlled trials (RCTs) published up to August 2020. Node split, consistency and inconsistency models analysis were all conducted in network meta-analysis.

Results:
Eighteen RCTs with 2256 participants were finally analysed. EPBD was divided into four categories based on balloon dilatation duration, including EPBD (P0.5), EPBD (>0.5, ≤1), EPBD (1, ≤2) and EPBD (>2, ≤5). Compared with EPBD (>0.5, ≤1), EPBD (>2, ≤5) had a lower risk of early complications (odds ratio [OR] = 0.23, 95% credible interval [CI] = 0.05–0.96) and post-endoscopic procedure pancreatitis (PEP) (OR = 0.17, 95% CI = 0.03–0.72). Endoscopic sphincterotomy (EST) tended to have less need for mechanical lithotripsy (OR = 0.37, 95% CI = 0.16–0.88) and PEP (OR = 0.26, 95% CI = 0.08–0.71) than EPBD (>0.5, ≤1). EPBD (>2, ≤5) was the safest endoscopic procedure with respect to early complications (surface area under cumulative ranking curves [SUCRA] = 79.0) and PEP (SUCRA = 85.3). In addition, EPBD (>2, ≤5) and EST had the highest probability of being the best (SUCRA = 82.6) and the worst (SUCRA = 10.8), respectively, regarding late complications.

Conclusion:
EPBD and EST are two methods used to treat uncomplicated choledocholithiasis (stone diameter <10 mm and stone number <3). The extension of balloon dilatation duration has no significant influence on successful stone removal in the first endoscopic session or preventing the need for mechanical lithotripsy. However, it can reduce the risk of early complications, especially PEP. What's more, EPBD seems to have less late complications compared with EST, and the effect of prolonged balloon dilatation duration on late complications still needs to be further explored. Therefore, 2–5 min is the recommended dilatation duration range for EPBD using balloon with ≤10 mm diameter. Further research based on a specific population and with a longer follow-up time are needed.
Guía de actividades lúdicas para el desarrollo socioafectivo en estudiantes de inicial II: Una propuesta educativa
Authors: Loor Zambrano Marjorie Roberta , Tarazona Meza Anicia Katherine 
Published: June 2022

El desarrollo socioafectivo es sustancial para el desarrollo humano y es en la etapa infantil donde da inicio. La educación inicial ecuatoriana concibe esta dimensión desde lo curricular en componentes (ejes de desarrollo, ámbitos y objetivos de aprendizaje) en un continuo desde los 0 años hasta los 5. Los 29 estudiantes del subnivel de educación inicial II (4 años) de la Escuela de Educación Básica Club Rotario Portoviejo (Manabí) muestran necesidades de regulación emocional, capacidad empática, expresión emocional y comprensión emocional, por lo que fueron asumidos como rincones de la metodología juego trabajo. El diseño de la guía se hizo a través de las fases de planificación, desarrollo y evaluación. La guía como propuesta educativa contempló los componentes curriculares, secuencia didáctica y estrategias de enseñanza centradas en el juego complementado con la lectura diaria y la integración de TIC y de la familia en las experiencias de aprendizaje.
Herramientas digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año básico de la Unidad Educativa Fiscomisional Sathya Sai en la Institución “Teresa Intriago Delgado
Authors: Castro Delgado Angélica María , Cedeño-Palma Emilio Antonio 
Published: June 2022

Esta investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscomisional Sathya Sai. El objetivo de este trabajo de investigación fue implementar herramientas digitales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año básico de la Unidad Educativa Fiscomisional Sathya Sai. Pot tal motivo el tipo de investigación es de paradigma positivista con un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y correlacional. La Población está definida por 32 estudiantes pertenecientes al cuarto grado de la Unidad Educativa Fiscomisional Sathya Sai. Por ser un grupo finito se tomó a la población, para la obtención de la información se utilizó la técnica de la encuesta. El instrumento fue un cuestionario de preguntas, por medio del cual se obtiene como principal resultado que el uso de herramientas digitales en las clases originó el aumento del rendimiento académico de los estudiantes de cuarto grado, realizando una comparativa de los promedios del cursos de los años lectivos 2020-2021 y 2021-2022, con un claro mejoramiento del promedio, por tanto se concluye que el uso de las herramientas digitales en las aulas afecta de forma significativa al rendimiento de los estudiantes
La música como estrategia para el desarrollo del lenguaje oral en los estudiantes de 4 años
Authors: Puetate Manitio Gloria Irene , Mendieta Torres Yessica Anabel 
Published: June 2022

El presente artículo es producto de una experiencia investigativa la cual tiene sus bases en un estudio de campo con carácter descriptivo bajo la modalidad de proyecto especial cuyo objetivo fue proponer una guía de estrategias musicales para mediar el desarrollo de lenguaje oral en estudiantes de 4 años de la Unidad Educativa “Baeza. del Cantón Quijos en tal sentido, para la consecución de la propuesta el proceso fue realizado en tres fases: En la Fase I se realizó un estudio diagnóstico el mismo permitió determinar la necesidad de la guía didáctica, para ello se aplicó un instrumento tipo cuestionario y una guía de observación a la docente de la mencionada institución. En función del resultado se prosiguió a la fase II misma que consistió en el diseño de la guía, organizada ésta siguiendo los preceptos curriculares de la Educación Inicial Ecuatoriana. Una vez cumplida esta fase, el diseño fue sometido a validación por expertos en el área cumpliéndose así la fase III. Como conclusión de este estudio se tiene que es importante que el docente de Educación Inicial este presto a innovar en estrategias didáctica para potenciar al niño a un aprendizaje siempre superior, una de esas estrategias es la música dando que inhibe al niño de temores y lo lleva a un escenario natural para que pueda desarrollar su lenguaje oral.
Estrategia didáctica para el desarrollo lingüístico de los niños de 4 años de la Unidad Educativa Fiscal “El Palmar”
Authors: Bravo Palacios Melva Clementina , Ginebra Usra Ricardo 
Published: June 2022

Este artículo reporta los resultados de un estudio que tuvo como propósito el diseño de una estrategia didáctica basada en la lectoescritura que permita el desarrollo lingüístico de los niños y niñas de la Unidad Educativa Fiscal “El Palmar” en edad promedio de 4 años. Los referentes teóricos están determinados por Colonna (2002) sobre la conducta lingüística de los niños y niñas y la necesidad de conocer las características del lenguaje del niño de 4 años. Metodológicamente, la investigación se enmarcó en un enfoque cuantitativo a través de la recolección de datos y su respectivo análisis y el enfoque cualitativo, bajo el paradigma científico con un diseño de investigación acción participativa fundamentado en las fases citadas por Berrocal, Esposito (2011). El grupo objeto de estudio estuvo conformado por ciento trece (113) niños y niñas y cuatro (04) docentes, la directora y ciento ocho (108) padres y madres. Las técnicas de recolección de datos son la observación participante, además, de entrevista semiestructurada que se aplicó a la Directora del centro junto con cuestionarios a los padres y madres de la institución. Los resultados alcanzados demuestran que la aplicación de la estrategia didáctica, contribuyó significativamente en la mejora y desarrollo lingüístico de los niños y niñas del centro educativo objeto de estudio.
Técnicas psicoeducativas para el desarrollo de la resiliencia en la formación universitaria
Authors: Anicia Katherine Tarazona Meza Anicia Katherine Tarazona Meza , Mero Delgado Laura Jessenia , Chinga Basurto Kerly Isamar , Avellán Vélez Ligia Patricia 
Published: June 2022

El ensayo tiene el propósito de disertar sobre las técnicas psicoeducativas que pueden significar una ayuda para el desarrollo y fortalecimiento de la resiliencia entre los estudiantes universitarios que han vivenciados situaciones traumáticas ante el cambio en la cotidianidad de sus vidas. Se parte del planteamiento que el ingreso y desarrollo en la vida universitaria puede representar el escenario para desarrollar una personalidad resiliente, en función de los nuevos desafíos que deben ser sobrellevados por los estudiantes. Los estudiantes universitarios se enfrentan al ingresar y avanzar en el contexto universitario a diferentes situaciones que generan crisis de identidad, inestabilidad emocional, riesgos de malos hábitos o afectaciones en la salud física. Se ofrecen algunas estrategias que la psicoeducación puede implementar para potenciar la resiliencia en la formación universitaria, en la modalidades informativa y conductual. Se concluye que la psicoeducación representa una estrategia de excepción utilidad al fomentar la resiliencia en los estudiantes universitarios durante su desarrollo formativo académico, en tanto instrumentaliza acciones informativas y psiconductuales para posibilitar y fomentar habilidades de resiliencia académica.
The Effect of the Nine-Square Step Dance on the Postural Stability of Overweight Female Undergraduate Students: A Randomized Trial
Authors: Udom Chadayu , Kerdnet Sirapatsorn , Wohmae Saripah , Pitakkumpon Asma , Wadeng Amanee , Chandee Nichapha 
Published: June 2022

Obesity impacts balance by increasing mechanical constraints and reducing plantar mechanoreceptors. The nine-square step dance is an exercise adapted from the Wii balance board exercise. It is low in cost and has the same effectiveness as the aforementioned board exercise. The purpose of this study was to determine the effect of the nine-square step dance on the postural control of overweight undergraduate women. Twenty-four female undergraduate students with overweight, aged 18 - 25 years, were randomly allocated into the intervention and control groups. The Star Excursion Balance Test (SEBT), Dot Drill Test (DDT), and 4 Step Square Test (FSST) were measured in both groups at the beginning of each week of a 4-week research period. The intervention group was trained in nine-square step dance exercises for 30 min/day for 3 days/week over 4 weeks. Repeated measure ANOVA was used for the comparison within and between the groups. After exercising with the nine-square step dance for 4 weeks, there were significant differences between the intervention and control groups in their SEBT score both stance leg and the 3 directions, anterior, posteromedial, and posterolateral direction. Agility and coordination were not significantly different between the 2 groups. In conclusion, the nine-square step dance had an impact on the postural control in overweight undergraduate women.
HIGHLIGHTS

The increased weight impact balance by increasing mechanical constraints and reducing the plantar mechanoreceptors
The changing of joint sense and plantar mechanoreceptors affect the defect of postural control and balance in overweight
The nine-square step dance exercise, adapted from the Wii balance board exercise, improved the weight shifting in all 3 directions, anterior, posteromedial, and posterolateral directions. This impact on the postural control of overweight

GRAPHICAL ABSTRACT