bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Graphene-Based Materials for the Removal of Volatile Organic
Compounds
Authors: Tao Huiting , Mei Tao , Cheng Hairong 
Published: August 2022

Abstract:
Volatile organic compounds (VOCs) are a group of organic compounds such as aromatic,
aliphatic and chlorinated hydrocarbons, etc. VOCs are emitted into the atmosphere during
the production of adhesives, paints, printing materials, building materials, and their use.
Although several removal approaches have been employed to remove VOCs, researchers have
not stopped exploring new methods and materials for VOCs treatment. Graphene has recently
attracted enormous attention for fundamental research and potential applications due to its large
specific surface area, high mechanical strength and flexibility, and good chemical and thermal
stability. Here we briefly describe the recent progress in graphene-based materials (GBMs) for
applications in VOCs removal. GBMs have been exploited as novel materials in VOC adsorption,
membrane separation, and photocatalysis. Although the issues need to be further studied,
such as biocompatibility, toxicity, and production at low cost, GBMs are promising for VOC
removal, which is the current trends and future perspectives of the field. This mini-review represents
the potential of GBMs for VOC treatment.
Negative COVID-19 Vaccine Information on Twitter: Content Analysis
Authors: Yiannakoulias Niko , Darlington J Connor , Slavik Catherine E , Benjamin Grant 
Published: August 2022

Background
Social media platforms, such as Facebook, Instagram, Twitter, and YouTube, have a role in spreading anti-vaccine opinion and misinformation. Vaccines have been an important component of managing the COVID-19 pandemic, so content that discourages vaccination is generally seen as a concern to public health. However, not all negative information about vaccines is explicitly anti-vaccine, and some of it may be an important part of open communication between public health experts and the community.

Objective
This research aimed to determine the frequency of negative COVID-19 vaccine information on Twitter in the first 4 months of 2021.

Methods
We manually coded 7306 tweets sampled from a large sampling frame of tweets related to COVID-19 and vaccination collected in early 2021. We also coded the geographic location and mentions of specific vaccine producers. We compared the prevalence of anti-vaccine and negative vaccine information over time by author type, geography (United States, United Kingdom, and Canada), and vaccine developer.

Results
We found that 1.8% (131/7306) of tweets were anti-vaccine, but 21% (1533/7306) contained negative vaccine information. The media and government were common sources of negative vaccine information but not anti-vaccine content. Twitter users from the United States generated the plurality of negative vaccine information; however, Twitter users in the United Kingdom were more likely to generate negative vaccine information. Negative vaccine information related to the Oxford/AstraZeneca vaccine was the most common, particularly in March and April 2021.

Conclusions
Overall, the volume of explicit anti-vaccine content on Twitter was small, but negative vaccine information was relatively common and authored by a breadth of Twitter users (including government, medical, and media sources). Negative vaccine information should be distinguished from anti-vaccine content, and its presence on social media could be promoted as evidence of an effective communication system that is honest about the potential negative effects of vaccines while promoting the overall health benefits. However, this content could still contribute to vaccine hesitancy if it is not properly contextualized.
Improving Skin Color Diversity in Cancer Detection: Deep Learning Approach
Authors: Rezk Eman , Eltorki Mohamed , El-Dakhakhni Wael 
Published: August 2022

Background
The lack of dark skin images in pathologic skin lesions in dermatology resources hinders the accurate diagnosis of skin lesions in people of color. Artificial intelligence applications have further disadvantaged people of color because those applications are mainly trained with light skin color images.

Objective
The aim of this study is to develop a deep learning approach that generates realistic images of darker skin colors to improve dermatology data diversity for various malignant and benign lesions.

Methods
We collected skin clinical images for common malignant and benign skin conditions from DermNet NZ, the International Skin Imaging Collaboration, and Dermatology Atlas. Two deep learning methods, style transfer (ST) and deep blending (DB), were utilized to generate images with darker skin colors using the lighter skin images. The generated images were evaluated quantitively and qualitatively. Furthermore, a convolutional neural network (CNN) was trained using the generated images to assess the latter’s effect on skin lesion classification accuracy.

Results
Image quality assessment showed that the ST method outperformed DB, as the former achieved a lower loss of realism score of 0.23 (95% CI 0.19-0.27) compared to 0.63 (95% CI 0.59-0.67) for the DB method. In addition, ST achieved a higher disease presentation with a similarity score of 0.44 (95% CI 0.40-0.49) compared to 0.17 (95% CI 0.14-0.21) for the DB method. The qualitative assessment completed on masked participants indicated that ST-generated images exhibited high realism, whereby 62.2% (1511/2430) of the votes for the generated images were classified as real. Eight dermatologists correctly diagnosed the lesions in the generated images with an average rate of 0.75 (360 correct diagnoses out of 480) for several malignant and benign lesions. Finally, the classification accuracy and the area under the curve (AUC) of the model when considering the generated images were 0.76 (95% CI 0.72-0.79) and 0.72 (95% CI 0.67-0.77), respectively, compared to the accuracy of 0.56 (95% CI 0.52-0.60) and AUC of 0.63 (95% CI 0.58-0.68) for the model without considering the generated images.

Conclusions
Deep learning approaches can generate realistic skin lesion images that improve the skin color diversity of dermatology atlases. The diversified image bank, utilized herein to train a CNN, demonstrates the potential of developing generalizable artificial intelligence skin cancer diagnosis applications.

International Registered Report Identifier (IRRID)
RR2-10.2196/34896
Evaluation of a Tailored Digital Literacy Intervention in Affordable Older-Adult Housing: Case Study
Authors: DeLange Martinez Pauline , Espinoza Giacinto Rebeca , Henderson Stuart , Lindeman David 
Published: August 2022

Background
Older age, low socioeconomic status, living alone, and low English proficiency are independent factors associated with low information communication technology (ICT) use. Evidence-based interventions are needed to increase digital access and literacy among underrepresented groups.

Objective
This study aimed to increase the understanding of factors influencing ICT adoption and sustainable resources for training and support in affordable older-adult housing.

Methods
Broadband, tablet computers, training, and support were offered at 1 affordable older-adult housing community. Three 60-minute classes covered device basics, Google Translate, YouTube, and Zoom; in-language user guides were provided. Resident Ambassadors offered weekly in-language tech support. Mixed methods evaluation included surveys at entry, 30 days, and 90 days and key informant interviews.

Results
Overall, 72% (N=76) of residents participated. The average age was 78 (SD 8) years, and the participants were primarily Asian (62%), lived alone (68%), and had low English proficiency (65%). About half (49%) of the participants had less than a high school degree. Reasons to decline initial participation included: already owned another device, visual or cognitive challenges, or unwillingness to complete surveys. Of the participants, 89% attended at least 1 class and 37% attended all 3 classes. Over 90% of participants found the classes helpful, 87% found the user guide helpful, and 49% received help from a neighbor. At 30 and 90 days, 82% of the participants reported using their tablet at least twice per week for various activities. However, over half of participants reported the tablet was difficult to learn, and from 30 to 90 days, confusion and the fear of making mistakes when using the tablet slightly increased.

Conclusions
Overall, participants reported high satisfaction with the devices and tech support, although the decreasing comfort with technology over time indicates a need for additional training and ongoing support. This case study provides a model to increase ICT use among older adults in affordable older-adult housing communities.
Digital Health for Vulnerable Populations: From Co-design to Scaling and Replication
Authors: Berkowitz Gale 
Published: August 2022

Background
The COVID-19 pandemic has made it clear that technology access, digital literacy, and telehealth access have become more crucial than ever before. At the Center for Information Technology Research in the Interest of Society (CITRIS) at the University of California, 2 projects are focused on communities have the least access to quality health care services, including low-income workers in rural areas as well as low-income older adults in their community.

Objective
Co-designed technology innovation is a core competency of CITRIS Health. This presentation will focus on 2 of CITRIS Health’s co-designed signature programs: ACTIVATE and Lighthouse. Co-designed innovations have the intended outcomes of improving access to technology, increasing technology literacy, and ultimately improving health outcomes.

Methods
Co-design refers to a participatory approach to designing solutions, in which community members are treated as equal collaborators in the design process—they give feedback, and they try out devices. It is part of an innovation process. Key components of a co-design process involve the following: intentionally involving users in designing solutions, postponing design decisions until after gathering feedback, synthesizing feedback from participants into insights, and developing solutions based on feedback.

Results
Both projects have undergone formal evaluations to assess the process of implementation as well as outcomes. Additionally, each project has a systematic process for monitoring its own implementation and key metrics. Common near-term outcomes include positive feedback from co-designers about the inclusivity of the design progress and optimism that technology selections, training, and interventions will lead to the intended outcomes.

Conclusions
Ultimately, the intention of these co-designed innovations is to create models that are feasible and sustainable. They will provide a roadmap for both public and private partners, setting a gold standard in California and across the nation.
PRAKTEK RE-UPLOAD VIDEO OLEH YOUTUBER DAN KEABSAHAN PEMBAYARANNYA
Authors: Fazlur Rahman  
Published: August 2022

Youtube adalah sebuah situs web berbagi video yang dibuat oleh tiga mantan karyawan Paypal pada Februari 2005, situs ini memungkinkan Pengguna mengunggah, menonton, dan berbagi video. Perusahaan ini berkantor di San Bruno, California, dan memakai teknologi Adobe Flash Video dan HTML5 untuk menampilkan berbagai macam konten video buatan pengguna, termasuk klip film, klip TV, dan video musik. Selain itu ada pula konten amatir seperti blog video, video orisinil pendek, dan video pendidikan. Youtube saat ini telah menyediakan dua jenis lisensi di situsnya, yaitu perlindungan Hak Cipta (tidak boleh di re-upload oleh pihak lain) dan Perlindungan Creative Commons BY (CC BY) (boleh di re-upload oleh pihak lain). Meskipun demikian bukan berarti tanpa masalah, salah satu masalah yang masih terjadi di Youtube adalah banyaknya kasus-kasus pelanggaran hak cipta di situsnya, seperti praktek re-upload video disini misalnya.
Penelitian ini mengkaji bagaimana Keabsahan penghasilan yang diperoleh dari aktivitas re-upload video di Youtube ditinjau dari Perspektif Hak Ibtikar dalam Islam dan Fiqh Muamalah. Penelitian skripsi ini termasuk jenis penelitian Kepustakaan (Library Research), yaitu pengumpulan data dengan menggunakan studi penelaahan terhadap buku-buku, jurnal, dokumen-dokumen cetak, dan dari situs yang ada di internet. Hasil dari penelitian yang dilakukan penulis dalam skripsi ini adalah haram hukumnya praktek re-upload video yang yang dilakukan semata-mata untuk mendapatkan keuntungan pribadi tanpa memberikan royalti kepada produser/label terkait, dengan kata lain perbuatan tersebut sama halnya dengan seorang pedagang menjual barang milik orang lain tanpa seizin pemiliknya atau menjual barang hasil curian, hal ini jelas merugikan pihak pencipta atau pemegang hak cipta karena video yang beredar di youtube tersebut tidak diberikan izin oleh pihak pencipta video untuk menyebarkan ciptaannya tersebut kepada masyarakat dengan menggunakan media situs Youtube. Dalam Islam hak cipta dikenal dengan istilah Haq Ibtikar yaitu hak khusus yang melekat pada pemilik video asli dan bagian dari harta kekayaan intelektual baik yang bersifat materil maupun immateril sehingga harus dilindungi secara hukum. Islam sangat menghargai hak cipta sebagai hak kekayaan pribadi sehingga hak ibtikar ini digolongkan, kedalam Maqashid Syariah untuk menjaga eksistensi kepemilikan harta setiap muslim. Setiap harta yang dihasilkan dari perbuatan re-upload Video di dalam Islam dan Fiqh Muamalah adalah haram hukumnya, karena termasuk dalam melanggar hak-hak orang lain secara batil
IBU SEBAGAI HYPNOTIST TERHEBAT DI DUNIA
Authors: Salami Salami 
Published: August 2022

Ibu adalah orang yang paling pertama bersentuhan langsung secara fisik dan
psikis dengan anaknya. Interaksi seorang ibu dengan anaknya sudah dimulai
sejak seorang anak masih berada dalam kandungan. Oleh karena itu apapun
yang dirasakan dan dilakukan oleh seorang ibu, positif atau negatif, akan
langsung berdampak bagi seorang anak sejak mulai dalam kandungan sampai
anak dewasa. Penelitian terus berkembang tentang pengaruh seorang ibu
terhadap tumbuh kembang seorang anak, terutama perkembangan
psikologisnya. Oleh karena itu seorang ibu harus terus belajar tentang berbagai
ilmu yang terkait dengan pendidikan anak sehingga dia hanya memberikan
dampak positif dan menghindari dampak negatif bagi pertumbuhan dan
perkembangan anaknya. Karena ibu mampu meprogram pikiran anaknya
dalam berbagai interaksi, maka ibu disebut sebagai penghipnosis (hypnotist)
hebat di dunia.
PEMBINAAN IKLIM KASIH SAYANG TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA
Authors: Nurbayani Nurbayani 
Published: August 2022

Tulisan ini bermaksud memberikan gambaran tentang pentingnya kasih sayang
bagi anak dalam keluarga. Penulisan ini di dasarkan pada kebutuhan anak
diusia kanak-kanak karena mereka belum sempurna keilmuan dan kesiapan
mental untuk hidup berdampingan dengan orang dewasa. Oleh karena itu
orang tua memiliki tugas memberi pendidikan yang dapat mengakomodir
kebutuhan fitrah naluriah mereka. Anak adalah amanah Allah yang perlu
diberikan pendidikan . Proses pendidikan anak dimulai dari dalam kandungan
hingga dewasa. Orang tua memiliki tanggung jawab mendidik anak dengan
cara yang benar sesuai dengan ajaran Islam. Kewajiban utama adalah
menanamkan keimanan ke dalam jiwa anak. Keluarga muslim yang dibina atas
dasar keimanan memiliki identitas sebagai berikut: pertama, berakidah yang
benar dan kepada Allah SWT. Kedua, beribadah (al-ibadah ash-shahihah) sesuai
dengan syariâ€™at Allah dan Rasul-Nya. Dan ketiga, menerapkan nilai-nilai moral
(al-Akhlakul karimah) dalam keluarga melalui pendidikan dalam rumah tangga.
KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU (TKIT) AL-AZHAR LAMGUGOB BANDA ACEH
Authors: Muthmainnah Muthmainnah 
Published: August 2022

Taman Kanak-kanak (TK) merupakan lembaga pendidikan formal yang
ditempuh anak pada masa pra-sekolah. Pendidkan Agama Islam (PAI)
merupakan salah satu dari bagian kurikulum TK yang bertujuan untuk
membekali anak dengan pendidikan agama pada masa usia dini. Taman
Kanak-kanak Islam Terpadu (TKIT) Al-Azhar merupakan salah satu TK yang
memiliki kurikulum PAI yang memadai di samping mengajarkan sains lainnya
kepada anak dengan menggunakan metode-metode yang tidak membosankan
dalam pembelajarannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan sejauh
mana kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) diajarkan pada tingkat
Pendidikan Usia Dini (PAUD). Penelitian ini menggunakan metode penelitian
kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui
wawancara dan dekumentasi lalu dianalisis dengan teknik analisis kualitatif.
Hasilnya adalah bahwa kurikulum PAI pada TKIT Al-Azhar mencakup
berbagai aspek keagamaan seperti: al-quran, hadits, ibadah, dan muamalah
dengan menggunakan metode belajar sambil bermain sehingga anak tidak
bosan dalam belajar.
PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN IMAJINASI TERHADAP KETERAMPILAN BERCERITA PADA ANAK USIA DINI
Authors: Azhari Azhari 
Published: August 2022

Keterampilan berbahasa seorang anak harus diarahkan dan bina secak usia
anak dini, kemampuan berbahasa seseorang menunjukkan kecerdasanya dalam
mengungkapkan kata-kata dan kalimat-kalimat tersentu secara teratur dan
tepat. Kemampuan bercerita anak dipengaruhi oleh kemampuan dasar
imajinasi anak tersebut, setiap anak memiliki kemampuan imajinasi yang
bervariasi, maka secara psikologis guru harus mampu membina dan
mengembangkan kemampuan dasar imajinasi anak agar dapat mencerdaskan
anak tersebut dalam berpikir dan menuangkan imajinasinya ke dalam hal-hal
yang positif. Melalui tulisan ini ingin diungkapkan bagaimana peran guru
dalam mengembangkan imajinasi anak dalam bercerita, dan bagaimana peran
guru untuk mengasah kemampuan anak dalam bercerita Guru memiliki peran
yang sangat penting dalam mengembangkan imanisi anak, mengasah
kemampuan anak agar mampu bercerita melalui imanisi yang ada,
penggunaan metode dan media pembelajaran yang tepat sangat menentukan
keberhasilan guru dalam mengembangkan kemampuan bercerita anak usia
dini. Guru dapat menggunakan metode yang bersesuaian dengan media yang
diterapkan, dalam menembangkan imajinasi anak untuk bercerita guru dapat
menggunakan media visua berupa gambar dan media audio visual berupa film
kartun yang bernuansa Islami.
TANGGUNG JAWAB ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK DALAM PERSPEKTIF ISLAM
Authors: Usman A.Samad 
Published: August 2022

Manusia sebagai makhluk ciptaan Allah SWT adalah tempatnya salah dan lupa.
Banyak orang tua yang lupa akan kewajibannya terhadap sang anak karena
lebih mementingkan urusan duniawi dan menelantarkan anak mereka
sehingga sang anak menjadi kurang kasih sayang dan kebanyakan terpengaruh
oleh pergaulan negatif dari lingkungan sekitarnya. Pendidikan adalah sebuah
aktivitas manusia yang memiliki maksud mengembangkan individu
sepenuhnya. Islam merupakan agama yang sangat menekankan pendidikan
bagi manusia. Hal itu terbukti dengan adanya banyak hadits dan ayat al-
Qurâ€™an yang menunjukkan tentang pendidikan. Pendidikan Islam merupakan
pendidikan yang bersumber dari al-Qurâ€™an dan al-Hadits sebagai sumber
utama agama Islam. kedua sumber ini menjadi pijakan bagi orang tua dalam
mendidik anak untuk menjadi anak yang salih.
Konsep Hadhanah Perspektif Mazhab Syafi'i dan Implementasinya dalam Putusan Mahkamah Syar'iyah Kota Banda Aceh Nomor 314/Pdt G/2017/MS Bna
Authors: Mughnia Aja 
Published: August 2022

One of the themes of Islamic family law is haḍānah. In the Shafi'i school, the right of haḍānah is assigned to the mother. However, if they do not meet the qualifications and requirements for parenting, they are transferred to their maternal grandmother, paternal grandmother, mother's sister, maternal aunt, daughter of mother's brother, daughter of mother's sister, paternal aunt, and father. However, in the decision of MS Banda Aceh No. 314/Pdt.G/2017/Ms.Bna, the right of haḍānah is actually given to the father, when the mother does not have the qualifications to raise children. For this reason, the problem of this research is what is the basis for the consideration of the judges of the Banda Aceh Syar'iyah Court in deciding the haḍānah lawsuit Number 314/Pdt.G/2017/MS.Bna, and how the implementation of the haḍānah concept in the Syafi'i school is seen based on the Decision of the Sharia Court Banda Aceh Number 314/Pdt.G/2017/MS.Bna. This research is included in library research and qualitative approach, with the type of descriptive-analysis. The results of the study indicate that the basis for the consideration of the MS Banda Aceh panel of judges refers to legal facts and witness statements. The panel of judges considered that the child's life was more secure and the benefit of the child was given to the defendant (father) rather than the plaintiff (mother). The implementation of the concept of aḍānah in the decision is not in accordance with the provisions of the order of hadhanah rights in the Shafi'i school. In the Shafi'i school, if the mother does not meet the qualifications for the hadhanah right, then it turns to her maternal grandmother, paternal grandmother, mother's sister, maternal aunt, daughter of mother's brother, daughter of mother's sister, aunt from the father's side. After that, it was given to my father. While in the decision, hadhanah rights are given to the father after the mother does not meet the requirements hadhanah
PENERAPAN KONSELING MENGGUNAKAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MEREDUKSI PROKRASTINASI AKADEMIK
Authors: Prasetya Aziz Inmas 
Published: August 2022

Prokrastinasi dapat diartikan sebagai suatu perilaku menunda pekerjaan untuk melakukan sampai waktu atau hari berikutnya. Kecenderungan yang terjadi dan sering dilakukan oleh banyak peserta didik adalah penundaan yang dilakukan dengan tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh pendidik dengan tidak mempunyai perencanaan penggunaan waktu yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teknik self management dalam konseling individual untuk mereduksi prokrastinasi pelajar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode tindakan. Subjek merupakan seorang mahasiswa di salah satu perguruan tinggi suasta Yogyakarta. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa konseling individual menggunkan teknik self management dapat mereduksi prokrastinasi akademik konseli, ditunjukan dengan adanya perubahan sikap prokrastinasi akademik konseli seiring setelah dilakukan konseling menggunkan teknik self management.
Strategi Da’i Perkotaan Dalam Mengimplementasikan Syariat Islam Secara Kaffah di Kota Banda Aceh
Authors: Muhammad Yati Abizal 
Published: August 2022

Da’i perkotaan adalah lembaga dakwah yang fokus pada pelaksanaan usaha dakwah yang bergerak secara dinamis sesuai dengan kebutuhan dan sasaran dakwah secara umum di kota Banda Aceh. Da’i perkotaan dibentuk dalam rangka menjalankan misi walikota Banda Aceh untuk penguatan syariat Islam di Banda Aceh. Penelitian ini Secara metodologis merupakan penelitian lapangan atau field research dengan menggunakan metode deskriptif analisis. Penelitian ini merumuskan tiga permasalahan yaitu: bagaimana strategi yang digunakan oleh da’i perkotaan dalam mengimplementasikan syariat Islam secara Kaffah? Apa capaian yang diperoleh oleh da’i perkotaan? Bagaiamana peluang dan tantangan yang dihadapi oleh da’i perkotaan dalam mengimplementasikan syariat Islam secara kaffah di Kota Banda Aceh? Setelah dilakukan penelitian maka ditemukan jawaban dari rumusan tersebut, terkait dengan strategi da’i perkotaan ada dua yaitu penyusunan program kerja dan menjalin kerjasama. Adapun capaiannya adalah terlaksananya ceramah rutin jumatan di sekolah-sekolah untuk membentuk pribadi muslim dikalangan pelajar sekolah, safari dakwah di mesjid-mesjid untuk menghudupkan shalat jamaah, kajian kaum perempuan untuk membentuk keluarga dan generasi yang shaleh, dakwah public, dan dakwah warung kopi. Sementara peluang dan tantangan yang dihadapi da’i perkotaan yaitu adanya dukungan dari walikota Banda Aceh dalam bentuk penerbitan SK da’i dan pemberian insentif, adanya dukungan dari tokoh masyarakat. Sementara tantangannya minimnya partisipasi masyarakat dalam kegiatan dakwah, minimnya anggaran kegiatan dan tidak tersedianya sekretariat da’i perkotaan.