bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Implementasi Sistem Informasi Geografis Layanan Publik Lingkup Kota Pare-Pare Berbasis Web
Authors: Latif Nuraida , Awaliah Neneng , Markani  
Published: February 2022

Kota Parepare pada saat ini terus meningkatkan serta mengembangkan pelayanan disegala bidang khususnya dibidang pelayanan kesehatan. Namun banyak kendala yang dialami, salah satunya adalah melakukan sosialisasi layanan-layanan kesehatan yang ada di Kota Parepare. Sosalisasi berupa informasi letak dan informasi suatu layanan kesehatan yang ada disekitar tempat tinggal mulai dari rumah sakit, Apotek 24 jam, Puskesmas, Klinik, Dokter umum/spesialis, dan Alternatif. Untuk itu perlu dirancang suatu sistem informasi geografis (SIG) yang dapat mengetahui letak dan fasilitas layanan kesehatan yang ada di Kota Parepare yang nantinya dapat mempermudah masyarakat. Selain itu, SIG juga dikembangkan sebagai media analisa perencanaan dalam proses pembangunan peningkatan sarana dan prasarana, sehingga pengolahan data atau informasi yang kurang efektif menjadi lebih efektif serta mampu memberikan informasi yang tepat kepada masyarakat. Sistem ini juga dapat bermanfaat untuk menunjang pengambilan keputusan dan pemantauan pengendalian pemerintah daerah
Rancangan Sistem Otomasi Perpustakaan Berbasis Web dengan Menggunakan “Slims 9.0” Pada politeknik Pariwisata Makassar
Authors: Kusmawati  , Anas Muhammad 
Published: February 2022

Penelitian ini dilakukan di Politeknik Pariwisata Makassar dengan menggunakan studi banding dan studi literatur. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang lalu menerapkan salah satu aplikasi open source yaitu SLiMS versi 9.0 (Bulian) yang akan digunakan di Politeknik Pariwisata Makassar untuk mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi, sehingga memudahkan pengelola perpustakaan untuk meningkatkan pelayanannya serta memudahkan pengadiministrasian koleksi buku yang ada di perpustakaan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Pemanfaatan teknologi informasi dalam perancangan sistem otomasi perpustakaan di Poltekpar Makassar yang sesuai dengan kebutuhan pengguna, peningkatan kunjungan anggota perpustakaan dengan adanya sistem otomasi perpustakaan di Poltekpar Makassar, peningkatan layanan di Perpustakaan Poltekpar Makassar. Aplikasi SLiMS Versi 9.0 (Bulian) adalah aplikasi yang tepat digunakan karena penggunaannya yang cukup mudah untuk dimengerti, dan aplikasi ini bisa diakses secara online maupun offline
Sistem Pendeteksi Dan Peringatan Dini Upwelling
Authors: Hidayat Andi Ircham 
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan membangun sebuah sistem pendeteksi dan peringatan dini upwelling yang dapat memberikan informasi akan terjadianya fenomena upwelling. Sistem yang dibuat memiliki komponen utama yaitu sebuah alat raspberry pi sebagai sistem kontrol dan 2 komponen sensor yang digunakan untuk mengukur parameter suhu pada lapisan air. Sistem ini mampu memberikan informasi melalui aplikasi berbasis android dan website apabila terdapat tanda akan terjadinya fenomena upwelling. Proses pengiriman data menggunakan protokol HTTP dengan fungsi POST. Hasil penelitian dengan melakukan pengujian sebanyak 10 kali untuk masing-masing sensor menunjukkan bahwa persentase tingkat akurasi kedua sensor bernilai antara 98,00% sampai dengan 99,00%. Sistem ini diaplikasikan pada keramba jaring apung di danau untuk mendapatkan informasi yang efektif dan efisien agar dapat meminimalisir kerugian yang diakibatkan oleh fenomena upwelling
Perancangan Validasi Pengajuan E-Kwitansi Ziswaf Pada Lembaga Amil Zakat Menggunakan Konsep Finite State Automata
Authors: Irawan Dedi , Pratama Ricko Anugrah Mulya , Prakoso Bobby Suryo , Rahayu Sri , Gata Windu 
Published: February 2022

Lembaga Amil Zakat (LAZ) dalam mengerjakan tugas dan pokok fungsinya sebagai penyalur zakat infaq shodaqoh dan wakaf (ZISWAF), juga memberikan kepercayaan kepada para donatur yang berdonasi yang membutuhkan sebuah bukti kwitansi. Dalam Pengajuan kwitansi para petugas penerima zakat masih mendata donatur secara manual dengan menulis di kertas kwitansi, sehingga dalam waktu validasi tidak efisien dan juga dilain waktu bukti kwitansi bisa saja hilang. Penelitian ini bertujuan untuk membuat rancangan sebuah sistem yang dapat mengolah data ziswaf untuk pengajuan elektronik kwitansi. Sehingga dapat mengurangi penggunaan waktu yang lama, membantu mengurangi terjadinya kesalahan input data, memudahkan para petugas untuk memvalidasi data dari donasi yang telah di terima oleh petugas LAZ sebelum data tersebut disimpan ke dalam database menggunakan Finite State Automata (FSA) agar data yang tersimpan sesuai dengan format yang ditentukan. Dengan adanya penelitian ini diharapkan membantu para petugas penerima ZISWAF dalam mengelola data donatur yang lebih professional, mengurangi kesalahan dalam pencatatan kwitansi dan bisa menghasilkan e-kwitansi yang sesuai dengan data donatur yang berdonasi.
APLIKASI GAME EDUKASI PUZZLE DENGAN KECERDASAN BUATAN BERBASIS ANDROID
Authors: Kania Markani 
Published: February 2022

ABSTRACT
This study aims to see the designer and implementation of a puzzle educational game application with artificial intelligence using a finite state machine (FSM) and android-based random shuffle based on android. The data research method is by browsing the internet, studyng books, journals, theses, and SWOT system analysis. The shuffle random algorithm for randomizing puzzles and game agents uses a control system (finite state machine) FSM as AI (artificial intelligence). UML method (integrated modeling language). The results of this research application of fruit, animal, and transportation name recognition games in the form of .APK and run on an android smartphone, educational games "puzzle games" based on android can be played for early childhood with the results of testing a questionnaire of 5 questions with 12 respondents proved to be very feasible with a percentage index of 96%.
Frequência escolar e ensino remoto: desafios à educação em tempos de pandemia
Authors: Cavalcanti de Albuquerque Larissa , Laurentino Diniz Ercules , Jezine Mesquita de Araújo Edineide , De Almeida Baptista Maria das Graças 
Published: February 2022

Resumo: A pandemia da Covid-19 impôs uma série de desafios à escola, sendo a frequência escolar um desses. A difícil tarefa consistiu em assegurar a continuidade dos estudos sem a possibilidade de acesso às escolas de forma presencial. Diante de tal cenário, o presente trabalho tem por objetivo avaliar o nível de participação dos estudantes a partir das atividades remotas durante o período de pandemia entre os meses de abril e dezembro de 2020. Para tanto, foram pesquisados os acessos de estudantes à plataforma Google Classroom durante 30 semanas de atividades remotas. Os estudantes pesquisados se encontram matriculados em turmas dos anos finais do Ensino Fundamental em uma escola situada no município de João Pessoa-PB. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo e de caráter descritivo. Conclui-se que, em um contexto de vulnerabilidade social, embora as propostas tecnológicas apresentadas pela escola sejam muito importantes para a garantia da continuidade dos estudos, elas não se constituem opção para muitos estudantes que se encontram destituídos do processo de inclusão digital. Acreditamos que as propostas para o pós-pandemia devem ser elaboradas levando em consideração resultados como os apresentados no presente artigo, sem os quais as respostas ao problema serão inócuas para a vida de grande parte dos estudantes brasileiros.
Palavras-chave: Ensino Remoto. Pandemia. Frequência escolar.
A escolha pela docência e suas relações de forças: compreensões e multiplicidades no cerne de um grupo de estudos e pesquisas em educação
Authors: Monteiro Rigue Fernanda , Copetti Dalmaso Alice 
Published: February 2022

Resumo: Este estudo visa identificar e compreender que forças contingenciaram a escolha pela docência enquanto profissão pesquisadoras vinculadas a um Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação. O fazemos a partir de uma escrita ensaística (LARROSA, 2003) que permite vislumbrar as multiplicidades que as levaram a escolher a profissão docente, tramando algumas linhas que constituem a malha de um ambiente formativo que é tecido em meio às diferentes trilhas da existência das pesquisadoras no contexto universitário brasileiro. Resulta do estudo que: os vínculos e as experiências vivenciadas no cerne dos ambientes familiares toma lugar de destaque em como as integrantes do Grupo perceberam e buscaram sua futura ação profissional; as afetações que as professoras produziram em seus corpos como força importante para a escolha da docência como profissão; a experimentação vivenciada na infância, nas brincadeiras, nas aulas direcionadas às bonecas e aos irmãos, como promotora de uma alegria que ficou registrada na memória corporal dessas professoras e futuras professoras; as representações sociais que pairam sob a docência por vezes se caracterizam como um ponto problemático que, por vezes, impede e dificulta a opção pela formação superior em licenciatura. Logo, conclui-se que a escolha pela profissão docente é marcada por diferentes polifonias e multiplicidades que demandam cultivarmos uma permanente atitude ética que respeite e permita às integrantes do Grupo estarem se modulando livremente, com base em suas leituras de mundo e também de proximidade com as versões multifacetadas da docência.
Palavras-chave: Processo formativo. Docência. Malha.
Pensamento computacional na matemática do ensino médio: uma proposta pedagógica para o estudo de função
Authors: Ladeira Gomes Lívia , Cristina Freitas Batista Silvia , Teixeira Barcelos Peixoto Gilmara 
Published: February 2022

Resumo: Função é um tema relevante para o estudo de outros conteúdos matemáticos, assim como para o desenvolvimento de diversas áreas do conhecimento, porém os estudantes nem sempre o compreendem satisfatoriamente. Nesse contexto, promoveu-se uma pesquisa que investigou como uma proposta pedagógica baseada nos princípios do Pensamento Computacional e na Teoria da Aprendizagem Significativa pode contribuir para o estudo de Função no Ensino Médio. Neste artigo, tem-se por objetivo apresentar a análise dos resultados da experimentação dessa proposta, realizada com alunos da 1ª série do Ensino Médio de uma Instituição Federal de Educação. Resumidamente, Pensamento Computacional é a aplicação de fundamentos da computação para planejamento e execução de estratégias, tendo em vista a solução de problemas. No estudo realizado, essas estratégias foram desenvolvidas com e sem o apoio de tecnologias digitais. A pesquisa delineou-se como qualitativa, do tipo Intervenção Pedagógica, ocorrendo em formato de curso extracurricular, realizado remotamente, devido à pandemia de COVID-19, com oito encontros síncronos. Os instrumentos de coleta de dados foram observação, questionários (inicial e final) e atividades (de sondagem conceitual, da terceira seção da apostila elaborada e final). Uma parte da análise de dados foi promovida com base no aporte teórico e a outra ocorreu por meio da metodologia Análise de Erros. Os resultados indicaram contribuições do uso do Pensamento Computacional de forma integrada ao currículo de Matemática, como proposto na Base Nacional Comum Curricular. Foram observados indícios de aprendizagem significativa em tópicos abordados e também melhorias na capacidade de resolução de problemas por parte dos alunos.
Palavras-chave: Pensamento Computacional. Teoria da Aprendizagem Significativa. Estudo de Função.
How does a book live after buying: the results of the survey
Authors: Romaniuk Natalia 
Published: February 2022

The results of the study about books' life after buying are described in the article. The main objective of the study is to reveal how readers use a book in consumer culture. We tried to answer such questions: if the novelty is important for our attitude to the book; for which necessities people buy books; if the book is an item for one-time use or it is reusable in fact; how often people use the home or public libraries etc.
221 people completed this questionnaire (65,6% — women, 34,4% — men). Three-quarters of respondents are under the age of 35, 19% — readers aged 36 to 50 years old, 5,5% — over 51. One part of the questions deals with buying books, other ones — with using them. According to the survey, 43% of readers buy used books, a little over a quarter don't do it, other readers sometimes can buy second-hand books. Almost half of the readers do not pay attention to whether the book is a novelty of the publishing house; half of the respondents are ready to buy a book published a few years ago if the topic is of interest. The majority choose fictional books for personal or professional development. Almost half of the respondents buy books as a gift (more often for children than for adults).
The questions about using books gave us the following results. Only about one-sixth of survey participants often borrow books from friends, while about 57% are willing to share their books with other people. More than half of respondents occasionally reread books stored at home, but 42% of people don't do this. Less than 15% of respondents are active users of public libraries. Most respondents prefer reading at home on the bed or the couch, almost 70% also like reading in transport. About half of the respondents make no mark in the books, the rest can emphasize, bookmark, perish corners, write comments, etc.
The results of the research can be used to study the behavior of buyers by publishing houses or bookstores, to design the publication, in the study of consumer culture in general, etc.
ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA PADA MATA KULIAH PRAKTIKUM DASAR-DASAR KIMIA ANALITIK MATERI TITRASI
Authors: Murlia Sitti , Fahyuddin Fahyuddin , Rudi La 
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan; (1) untuk mengetahui Keterampilan Proses Sains (KPS) mahasiswa pendidikan kimia pada pelakasanaan Praktikum Dasar-Dasar Kimia Analitik. (2) untuk mengetahui peningkatan Keterampilan Proses Sains (KPS) mahasiswa setiap pertemuan pada pelaksanaan praktikum Dasar-Dasar Kimia Analitik. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia angkatan 2017 kelas A yang berjumlah 14 mahasiswa yang diambil dari 23 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan data observasi dan tes tertulis. Data diolah dengan menghitung persentase dari setiap indikator hingga diperoleh hasil akhir selanjutnya data dianalisis pada tiap-tiap indikator. Berdasarkan hasil penelitian dan anlisis data diperoleh; (1) Keterampilan proses sains pada pelaksanaan praktikum dasar-dasar kimia analitik yang dilakukan pada materi titrasi asam basa, titrasi redoks, titrasi argentometri dan titrasi kompleksometri yang diperoleh melalui hasil observasi KPS meliputi merancang percobaan dengan persentase 56,63%, menggunakan alat dengan bahan 59,97%, mengamati 69,37%, memprediksi 42,93%, mengukur 60,44%, interpretasi 36,15% dan komunikasi 51,35%. Sedangkan persentase KPS mahasiswa melalui hasil tes yaitu merancang percobaan 78,57%, menggunakan alat dengan bahan 83,33%, mengamati 35,71%, mengukur 25%, interpretasi 42,86% dan komunikasi 60,71%. Secara keseluruhan dari hasil observasi dan hasil tes keterampilan proses sains mahasiswa pada pelaksanaan praktikum dasar-dasar kimia analitik adalah sebesar 55,01%. (2) peningkatan keterampilan proses sains pada pelaksanaan praktikum dasar-dasar kimia analitik pada setiap pertemuan adalah untuk rata-rata N-gain KPS antara pertemuan 1 dan 2 sebesar 0,19 sedangkan untuk pertemuan 2 dan 3 sebesar 0,1.
AKTIVITAS PENGHAMBAT RADIKAL DPPH DARI EKSTRAK RIMPANG TEMU KUNCI (KAEMPFERIA PANDURATA) SEBAGAI ANTIOKSIDAN
Authors: Abdussalam Moch , Yuda Indah Permata , Juniarti Juniarti 
Published: February 2022

Telah dilakukan kajian aktivitas penghambatan radikal DPPH oleh ekstrak rimpang temu kunci (Kaempferia Pandurata). Rimpang temu kunci diekstraksi menggunakan maserasi bertingkat dengan berbagai pelarut: n-heksana, etil asetat dan metanol. Hasil yang didapatkan ekstrak rimpang temu kunci memiliki aktivitas yang potensial sebagai penghambat radikal DPPH. Ekstraksi dengan metanol menunjukkan aktivitas penghambatan paling baik dengan nilai IC50 sebesar 96 ppm. Selanjutnya ekstraksi dengan etil asetat dengan nilai IC50 sebesar 101 ppm dan ekstrak n-heksana dengan nilai IC50 sebesar 130 ppm. Hasil ini menunjukkan ekstrak rimpang temu kunci berpotensi dapat digunakan untuk agen antioksidan.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG TIPE II BERBASIS MULTIPEL REPRESENTASI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN ATTITUDES TOWARD CHEMISTRY PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
Authors: Lestari Dini , Fibonacci Anita , Alawiyah Nur 
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran SiMaYang Tipe II terhadap penguasaan konsep dan attitudes toward chemistry, serta respon peserta didik terhadap model pembelajaran SiMaYang Tipe II pada materi larutan penyangga. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan Nonequivalent Control Group Design. Berdasarkan hasil uji-t pada penguasaan konsep, diperoleh bahwa thitung = 2,481 dan ttabel = 1,668, sehingga thitung > ttabel. Di sisi lain, hasil uji-t pada attitudes toward chemistry menunjukkan bahwa thitung = 0,327 dan ttabel = 1,668, sehingga thitung ttabel. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran SiMaYang Tipe II efektif terhadap penguasaan konsep dan tidak efektif terhadap attitudes toward chemistry pada materi larutan penyangga. Di sisi lain, persentase respon peserta didik terhadap model pembelajaran SiMaYang Tipe II adalah 64,11% dengan kategori “baik”.
KESULITAN YANG DIHADAPI GURU KIMIA DI SMAN 03 BOMBANA DALAM MENERAPKAN KURIKULUM 2013
Authors: Husnawawi Suciatni Elsa , Dahlan Dahlan , Maysara Maysara 
Published: February 2022

Telah dilakukan penelitian Kesulitan yang dihadapi Guru Kimia di SMAN 03 Bombana dalam Menerapkan Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi guru dalam merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam kurikulum 2013, untuk mengetahui kesulitan guru dalam melaksanakan pembelajaran dalam kurikulum 2013 dan mengetahui kesulitan yang dihadapi guru dalam melaksanakan penilaian pembelajaran dalam kurikulum 2013. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 03 Bombana kelas X, XI dan XII pada semester genap Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Fokus penelitian ini adalah kesulitan guru kimia meliputi kegiatan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan serta penilaian pembelajaran dalam kurikulum 2013. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan metode wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data meliputi perpanjangan pengamatan dan menggunakan bahan referensi. Analisis data yang digunakan terdiri atas reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan guru kimia di SMAN 03 Bombana masih mengalami kesulitan dalam penyusunan RPP meliputi penentuan model pembelajaran, mengalokasikan waktu pembelajaran, mengempangkan indikator, merencanakan langkah-langkah pembelajaran serta penilaian. Pada pelaksanaan pembelajaran guru juga masih mengalami kesulitan terutama pada penerapan model pembelajaran dan pendekatan saintifik. Sedangkan dalam penilaian guru juga masih mengalami kesulitan dalam menerapkan penilaian pembelajaran sesuai tuntutan kurikulum 2013.
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA1 PADA MATERI HIDROKARBON
Authors: Nurhalija Wa Ode Siti , Ratna Ratna , Marhadi Muh. Alim 
Published: February 2022

Research has been carried out to improve student learning outcomes XI IPA1 SMA Negeri 1 Bone through a discovery learning model based on a scientific approach to hydrocarbon material. This study aims to, 1) determine the description of the learning outcomes of class XI IPA1 SMA Negeri 1 Bone on hydrocarbon material throgh the application of discovery learning based on a scientific approach, 2) to determine the effectiveneness of discovery learning model based on scientific approach to improving learning outcomes in class XI IPA1 SMA Negeri 1 Bone on hydrocarbon material, 3) knowing the implementation of learning hydrocarbon material with the application of discovery learning model based on the scientific approach in SMA Negeri 1 Bone, 4) knowing the students’ response to the application of discovery learning model based on the scientific approach to hydrocarbon materia. The data collection technique was done by giving pre-test and post-test with research instruments in the form of multiple choice questions totaling 20 items, student activity observation sheets, teacher activity observation sheets, and questionnaire sheets or student responses to the learning process. Student learning outcomes with discovery learning models obtained an average value of 79,13. There is an increase in student learning outcomes using discovery learning models based on a scientific approach. This can be seen through the N- Gain analysis, it can be stated that the discovery learning model with a scientific approach can improve student learning outcomes by obtaining an average value of 0,68.
PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KENDARI
Authors: Jonas Rheza Pahlawan , Murniati Murniati 
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik terhadap hasil belajar matematika siswa. Metode penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan Posttest Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kendari tahun pelajaran 2018/2019. Sampel kelas eksperimen diperoleh secara Random. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Dari cara tersebut, dipilih dua kelas sebagai sampel, yakni kelas VII-H sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-C sebagai kelas kontrol. Desain penelitian menggunakan post test only control group designData hasil penelitian diperoleh dengan menggunakan instrumen berupa lembar observasi aktivitas guru dan siswa, dan tes hasil belajar matematika berbentuk soal uraian. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Instrumen pengumpulan data hasil belajar menggunakan tes uraian. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan pembelajaran Matematika Realistik terhadap hasil belajar matematika siswa.
Hubungan Usia Dan Jenis Kelamin Dengan Kepatuhan Kontrol Gula Darah Puasa Pasien Diabetes Mellitus Di Puskesmas Ngraho
Authors: Mei Fitria Kurniati  , Roni Al faqih Mohammad 
Published: February 2022

Diabetes Mellitus dikenal sebagai silent killer karena sering tidak disadari oleh penyandangnya dan saat diketahui sudah terjadi komplikasi. Salah satu faktor yang penting dalam menyikapi penyakit diabetes mellitus pada seseorang adalah faktor kepatuhan. Diabetes Mellitus dapat menyerang hampir seluruh sistem tubuh manusia, mulai dari kulit sampai jantung yang menimbulkan komplikasi. Tujuan penelitian yaitu mengetahui hubungan usia dan jenis kelamin dengan kepatuhan kontrol kadar gula darah puasa pasien diabetes mellitus di Puskesmas Ngraho.
Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional. Variabel independen yaitu usia dan jenis kelamin dan variabel dependen yaitu kepatuhan kontrol kadar gula darah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pasien DM yang melakukan kontrol bulan April-Agustus 2021 sejumlah 32 dengan menggunakan Total sampling.
Hasil penelitian menunjukkan tidak ada hubungan Usia dengan Kepatuhan Kontrol Gula Darah Pasien Diabetes Mellitus dengan nilai P- value 0.91. Tidak ada hubungan Jenis Kelamin dengan Kepatuhan Kontrol Gula Darah Pasien Diabetes Mellitus dengan nilai P- value 0.681.
Kepatuhan kontrol merupakan aspek penting untuk keberhasilan dalam menjalankan dan mengendalikan kadar gula darah. Hal ini menjadi tugas penting perawat untuk meningkatkan kesadaran dan motivasi penderita diabetes mellitus agar selalu melakukan kontrol kesehatannya sehingga bisa mencegah terjadinya komplikasi