bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
INFLUENCE OF DRYING TEMPERATURE ON QUALITY OF NONI FRUIT (Morinda Citrifolia L.)
Authors: Nguyen Phung Kim , Nguyen Hien Thi 
Published: June 2022

The study aims at identifying the effects of drying temperature on quality of Noni fruit, which is grown in Tra Vinh Province. The experiment was arranged according to drying temperature 60oC, 70oC, 80oC, 90oC when the humidity reached 8%. The total polyphenol content and antioxidant capacity of noni were observed. The results showed that the total polyphenol content at the temperatures was 53.53 mg GAE per 100 g dry matter; 57.17 mg GAE/100 g dry matter; 51.73 mg GAE/100 g dry matter; 52.34 mg GAE/100 g dry matter. The samples at 70oC was found with the highest antioxidant activity (21%) and decreased with increasing drying temperature.
STUDY ON FACTORS AFECTING SENSORY QUALITY OF JACKFRUIT JELLY CANDY (Artocarpus heterophyllus)
Authors: Vo Hoang Minh , Le Han Thi Cam 
Published: June 2022

This study was conducted to determine the effect of jackfruit puree concentration, sugar, lemon juice and gelatin on the quality of jackfruit jelly candy. The experiment was conducted by mixing jackfruit puree : sugar : lemon juice in different proportions. Then, the concentration experiment was performed according to the two-actor arrangement of different temperature and time levels. Sensory evaluation according to the 9-point hedonic scale. The results show that the combination of jackfruit puree : sugar : lemon juice is 35 : 35 : 5 with a ratio of 20% gelatin, the candy cooking time is 40 minutes to produce a product of jackfruit jelly candy with yellow color, the aroma of jackfruit,sweet and slightly sour taste, and there is a statistically significant difference (F = 171.36, df= 4, p < 0.05), and the product is perceived as the most favorite according to the sensory evaluation of consumers.
A CRITICAL LOOK AT BUDDHIST RELIGIOUS TEXTS TRANSLATION METHODS THROUGH THE VIETNAMESE VERSION OF THERAVADA MAJJHIMA NIKAYA (MIDDLE-LENGTH DISCOURSES)
Authors: Do Liem Huy 
Published: June 2022

Translation of Buddha’s discourses (suttas) is one of the most challenging yet less researched areas in Translation Studies. The question of ‘a faithful translated version’ gains most importance in the translation process. The main focus of this research is to foreground the Buddhist theory of interpretation and translation and to look into the Vietnamese translated version of Majjhima Nikaya (MN) of Theravada Buddhism’s Pali Sutta Collection semantically and etymologically. The study found out that, just like translated works in any other language, the Vietnamese translations of the suttas are still not satisfactory versions for readers- both monks and laypeople, as the translators determined the meanings of Buddhist texts from their own cultural and religious experience, outlook, and interpretative traditions. Han (Chinese) language influence of the Mahayana tradition suttas was also commonly found on both semantic and etymological features of the translations. Therefore, there is a crucial need to envisage and define proper methods of translation that would help translators of Buddhist religious texts to convey the real meaning of Buddha’s teaching to the learners. This is very crucial in the Asian contexts, especially in Vietnam, because Asian conceptions of language, interpretation, translation, literature, aesthetics are very different from that of the West, and even vary by country. Future translators should have a professional attitude towards the translation of such religious texts, should possess both language proficiency and wide knowledge in religious matters. Most important, they should put their heart into every of their religious translation works.
Knowledge of Parents about Covid with Anxiety Levels in Taking their Children to Pediatric Dentists during Covid-19 Pandemic (A Cross-Sectional Survey)
Authors: Khumayanti Rizma , Sarwo Edi Imam , Prasetyowati Silvia , Lawang Wannarat , Isnanto Isnanto 
Published: June 2022

Knowledge is the result of human sensing, or the result of someone knowing about objects through the senses they have, namely the senses of sight, smell, hearing, taste, and touch. Covid-19 is a disease caused by SARS-CoV-2 which infects the respiratory system. The spread of Covid-19 has the potential to trigger anxiety disorders in the community. The problem in this study is that data on the visitation of pediatric patients at the FDS Prapen dental clinic showed a decrease in the number of visits during the Covid-19 pandemic. The purpose of this study was to determine the relationship between parental knowledge about Covid-19 and the level of anxiety in taking their child to a pediatric dentist during the Covid-19 pandemic. This research method was a cross-sectional analytic research study design. The samples in this study were the parents of patients who took their children to the FDS Prapen clinic during the Covid-19 pandemic, with the amount of 40 respondents and the sample calculation used accidental sampling technique. The data collection method used was a questionnaire. Data analysis technique used the Rank Kendall's Tau test. The results showed that the knowledge of respondents about Covid was in (85%) good category and (92,5%) respondents did not experience anxiety when taking their children to a pediatric dentist during the Covid-19 pandemic. Analysed data showed (p=0,361), it means p values > 0,05 it be conclude that there is no relationship between the level of knowledge about Covid with anxiety Level in Taking care the children dentist during Covid-19 pandemic. This research can be additional information for clinic dentistry especially in the management of patient care during the Covid-19 pandemic and for parents of patients who experience anxiety.
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran CORE Dan SQ4R
Authors: Putri Venta Christy Sabta , Tauran Sonya Fanny 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP melalui pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting and Extending (CORE) dan pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review, and Reflect (SQ4R). Subjek pada penelitian ini adalah siswa-siswa dari dua kelas, yaitu kelas VIII-F dan VIII-D SMPN 26 Bandung. Intstrumen tes kemampuan komunikasi matematis pada pokok bahasan persamaan garis lurus. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kemampuan komunikasi matematis siswa sebelum memperoleh pembelajaran CORE dan pembelajaran SQ4R tidak berbeda dan berada pada kategori rendah. Setelah perlakuan kemampuan komunikasi matematis mengalami peningkatan. Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran CORE dan pembelajaran SQ4R berada pada kategori sedang, 2) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada peningkatan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang memperoleh model pembelajaran CORE dan pembelajaran SQ4R.
PEMBELAJARAN KOOPERATIF SFAE DAN CIRC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Authors: Lumunon Gemita , Tauran Sonya 
Published: June 2022

Abstrak: Penelitian dengan desain komparatif ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), serta untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara keduanya. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII C dan VIII D di SMP Negeri 3 Parongpong, Bandung Barat. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes kemampuan komunikasi matematis dan instrumen non-tes berupa angket respon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran kooperatif tipe SFAE dan tipe CIRC dikategorikan sedang. Secara statistik, tidak terdapat perbedaan peningkatan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang memperoleh model pembelajaran kooperatif tipe SFAE dan tipe CIRC. Hasil angket respon menunjukkan bahwa siswa sangat suka memperoleh model pembelajaran kooperatif tipe SFAE dan suka dengan tipe CIRC.
Pengembangan Alat Model Pembelajaran Inkuiri pada Mata Kuliah Kalkulus Lanjut
Authors: Moma La , Tamalene H , Ramadhani Widya Putri 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran yang relevan dengan karakteristik peserta didik di Program Studi Pendidikan Matematika. Pengembangan perangkat dalam penelitian ini menggunakan model pembelajaran Inquiry pada mata kuliah Kalkulus Lanjut. Melihat situasi dunia bahkan Indonesia saat ini yang sedang dilanda pandemi COVID-19, maka semua kegiatan pembelajaran dilakukan secara offline dan online (dalam jaringan). Alat pembelajaran ini dirancang untuk digunakan dalam situasi pembelajaran online dan offline. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yaitu pengembangan produk berupa perangkat pembelajaran. Ada 3 perangkat pembelajaran yang dikembangkan yaitu Bahan Ajar (BA), Lembar Kerja Siswa (LKM) dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar. Perangkat pembelajaran yang dihasilkan diharapkan dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah. Pengembangan perangkat pembelajaran ini terdiri dari beberapa tahapan, yaitu: (1) Difine, (2) Design, (3) Develop. Penelitian ini telah mencapai tahap definisi dan desain.
ANALISIS PEMAHAMAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATRIKS DITINJAU DARI SELF EFFICACYM MENYELESAIKAN SOAL MATRIKS DITINJAU DARI SELF EFFICACY
Authors: Anggreini Dewi , Priyojadmiko Eko 
Published: June 2022

Kemampuan pemahaman sangat berkaitan dengan keyakinan siswa dalam memahami suatu materi pelajaran. Jika siswa sudah memahami materi maka siswa akan yakin atau percaya diri untuk mengerjakan soal pada materi yang diberikan ataupun siswa bisa lebih mudah dalam melanjutkan ketahap selanjutnya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pemahaman siswa yang memiliki self efficacy tinggi, sedang, dan rendah. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket, tes soal serta wawancara. Instrumen yang digunakan berupa angket self efficacy, tes soal pemahaman siswa dan pedoman wawancara. Peneliti mengambil 6 subjek penelitian yaitu 2 siswa dengan keyakinan diri tinggi, 2 siswa dengan keyakinan diri sedang dan 2 siswa dengan keyakinan diri rendah. Penyajian data yang dilakukan adalah memaparkan hasil tes pemahaman siswa dan hasil wawancara siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat self efficacy tinggi siswa mampu memenuhi semua indicator pemahaman. Siswa yang mempunyai self efficacy sedang hanya mampu memenuhi 5 indikator dari 7 indikator yang ada dan bisa mengerjakan 4 soal dari 5 soal yang diberikan. Untuk siswa yang mempunyai self efficacy rendah hanya mampu memenuhi 5 indikator dari 7 indikator yang ada dan hanya bias menjawab 3 soal dari 5 soal yang diberikan.
ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA SMP DALAM MEMAHAMI KONSEP GARIS DAN SUDUT
Authors: Wantah Andrew , Prastyo Hendri 
Published: June 2022

Garis dan sudut sebagai salah satu topik matematika yang berguna dalam kehidupan bisa didapat di SMP. Hasil dari pembelajaran dapat dilihat dari kemampuan pemahaman yang mereka miliki. Dalam tujuan seperti menguasai pemahaman akan konsep garis dan sudut, setiap orang akan selalu menghadapi hambatan. Tujuan penelitian ini ialah menganalisis kemampuan pemahaman siswa dan hambatan belajar yang dialami siswa pada materi garis dan sudut. Hambatan belajar dimaksud yakni hambatan ontogeni, didaktis, dan epistemologis. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif untuk menggambarkan kejadian yang dialami melalui data tes diagnostik dan wawancara. Dalam penelitian ini yakni SMP Advent Ciracas sebagai tempat penelitian dengan total subjek berjumlah 26 orang, didapat bahwa: (1)42.3% siswa dapat menyatakan ulang konsep, (2)0% siswa dapat memberikan contoh dari konsep secara lengkap, (3)46.2% dapat menyajikan konsep dalam berbagai representasi, (4)23.1% siswa dapat mengklasifikasikan objek-objek berdasarkan konsep matematika, dan (5)3.8% siswa dapat mengaitkan konsep matematika secara internal maupun eksternal. Rata-rata skor siswa yang diperoleh ialah 4.69 dengan skor maksimum ialah 10. Hal ini menunjukkan kemampuan pemahaman yang masih tergolong rendah. Dengan itu dilakukan analisis akan hambatan-hambatan belajar yang dapat menjadi faktor penyebabnya. Dari hasil penelitian ditemukan beberapa hambatan belajar. Hambatan belajar epistemologis yang ditemukan ialah: (1)siswa kesulitan mengidentifikasi titik yang berada pada garis; (2)siswa keliru dengan konsep garis yang sejajar dan terbatas pada pengertian ruas garis; (3)siswa kesulitan pada kedudukan dua garis, yang berpotongan tegak lurus; (4)siswa kesulitan dengan cara menghitung sudut berpenyiku. Hambatan belajar didaktis yang ditemukan ialah: (1)pembelajaran yang masih kurang membantu siswa mengkonstruksi pengetahuan; (2)kurangnya penguatan akan materi prasyarat garis dan sudut; (3)hambatan berupa fasilitas yang kurang memadai. Hambatan belajar ontogeni yang ditemukan ialah: (1)ketidaksiapan siswa belajar online; (2)kesiapan mental yang kurang dalam belajar garis dan sudut.
Perancangan Logika Fuzzy Metode Mamdani Singelton Pada Panel Surya Otomatis
Authors: Putri Suci Imani 
Published: June 2022

Kebutuhan listrik menjadi kebutuhan primer bagi kehidupan manusia, seiiring berkembangnya zaman kebutuhan listrik membuat manusia untuk mengembangkan pembangkit listrik untuk memenuhi kebutuhan listrik Tujuan penelitian ini adalah untuk perancangan logika fuzzy metode mamdani singelton pada panel surya otomatis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer serta pengumpulan data menggunakan metode observasi, kuisioner, dan wawancara. Data yang telah diolah kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis struktur pasar indeks herfindhal, market share, intercept deviasi dan indeks konsentrasi serta analisis efisiensi tataniaga margin pemasaran, indeks kemerataan margin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Salah satu pembangkit listrik yang dapat digunakan adalah panel surya dimana dengan memanfaatkan sumber energi matahari menjadi tenaga listrik. Panel surya berpenjejak adalah panel surya yang dirancang mampu mengikuti arah matahari sehingga menghasilkan tegangan lebih maksimal. Untuk membuat keluaran dari panel maksimal tersebut digunakan metode logika fuzzy yang ditanam pada mikrokontroler sebagai penggerak panel surya, pada penelitian ini dirancang dengan metode mamdani singelton yang mampu menghasilkan perbedaan rata-rata tegangan keluaran adalah 0,38 Volt dengan panel surya yang tidak bergerak mengikuti arah matahari
ANALYSIS OF CALCULATION MODELS OF PLATFORM JOINTS WHEN DESIGNING INDUSTRIALIZED CONSTRUCTION WITH APARTMENTS MODULES
Authors: Саражинский А. С. , Ефрюшин С. В. 
Published: June 2022

Анализ литературы, посвященной расчетным моделям объемно-блочных конструктивных систем, показывает, что по сравнению с работами по расчету панельных зданий, исследований по объемно-блочным зданиям недостаточно, поэтому работы в этом направлении имеют свою актуальность. Для того чтобы проектировать и выполнять прочностные расчеты объемно-блочных конструктивных систем, исследовать различные варианты объемно-планировочных и конструктивных решений, нужно иметь хорошо обоснованную расчетную математическую модель. Расчетную модель объемно-блочных конструктивных систем необходимо начать рассматривать с модели платформенного стыка, через который объемные блоки опираются друг на друга по высоте здания. В работе приводятся практические выводы и рекомендации по выбору расчетной модели платформенного стыка объемно-блочных конструктивных систем. Опыт проделанных расчётов может быть использован при проектировании объемно-блочных зданий.
An analysis of the literature on the calculation models of volume-block structural systems shows that, compared with the work on the calculation of panel buildings, research on volumetric-block buildings is not enough, therefore, work in this direction is relevant. In order to design and perform strength calculations of volume-block structural systems, to explore various options for space-planning and design solutions, it is necessary to have a well-founded computational mathematical model. The design model of volume-block structural systems should be considered from the model of the platform joint, through which the volume blocks rest on each other along the height of the building. The paper provides practical conclusions and recommendations for choosing a design model for a platform joint of bulk-block structural systems. The experience of the performed calculations can be used in the design of volume-block buildings.
MODELING OF THE WELDING PROCESS IN THE MANUFACTURE OF A T-BAR ELEMENT IN THE ANSYS SOFTWARE PACKAGE
Authors: Ефрюшин С. В. , Юрченко А. И. , Рыдченко Д. Г. 
Published: June 2022

Объектом исследования является тавровое соединение двух металлических пластин сварным однопроходным швом. Цель исследования: численное моделирование процесса сварки для определения возникающих перемещений и внутренних усилий в свариваемых элементах (коробления конструкции), связанных с температурными воздействиями.
The object of the study is a T-joint of two metal plates with a welded single-pass seam. The purpose of the study: numerical modeling of the welding process to determine the resulting displacements and internal forces in the welded elements (warping of the structure) associated with temperature influences.
A.M. BOLDYREV - SCIENTIST, TEACHER, MASTERMIND
Authors: Орлов А. С. , Рубцова Е. Г. , Сизинцев С. В. 
Published: June 2022

Приводятся краткие биографические сведения из жизни Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, член-корреспондента РААСН, доктора технических наук, профессора А.М. Болдырева, длительное время проработавшего на кафедре металлических конструкций и сварки в строительстве (сейчас кафедра металлических и деревянных конструкций) и внесшего значительный вклад в развитие вуза и кафедры. Проанализированы основные направления научно-технических исследований, представлены некоторые научные и методические публикации.
Brief biographical information from the life of the Honored Scientist of the Russian Federation, Corresponding Member of the RAASN, Doctor of Technical Sciences, Professor A.M. Boldyrev, who worked for a long time at the Department of Metal Structures and Welding in Construction (now the Department of Metal and Wooden Structures) and made a significant contribution to the development of the university and the department. The main directions of scientific and technical research are analyzed, some scientific and methodological publications are presented.
FORMULAS FOR CALCULATING DEFORMATIONS OF A PLANAR MULTI - BRACES TRUSS
Authors: Кирсанов М. Н. 
Published: June 2022

Рассмотрена новая схема плоской внешне статически неопределимой фермы с прямолинейным нижним поясом и многократными раскосами. По концам ферма имеет по три опоры. Показано, что при нечетном числе панелей ферма кинематически изменяема. Приводятся схема возможных скоростей узлов в этом случае и статический критерий вырождения конструкции. Выводятся аналитические зависимости прогиба середины пролета от числа панелей, размеров фермы и нагрузки. Получены формулы для усилий в наиболее растянутых и сжатых стержнях. Приводится распределение усилий по стержням конструкции. Для получения аналитического решения используется индуктивный метод обобщения частных решений на случай произвольного числа панелей. Прогиб рассчитывается по формуле Максвелла-Мора. Рассмотрена нагрузка, равномерно распределенная по узлам нижнего пояса фермы, и сосредоточенная нагрузка в середине пролета. Получены формулы для величины горизонтального сдвига подвижной опоры. Решение системы уравнений равновесия узлов и преобразования метода индукции выполняются в системе символьной математики Maple. Найдены кубические асимптотики решений задачи о прогибе.
A new scheme of a planar externally statically indeterminate truss with a rectilinear lower belt and multiple braces is considered. The truss has three supports at the ends. It is shown that with an odd number of panels, the truss is kinematically changeable. A diagram of the possible velocities of the nodes in this case and a static criterion for the degeneration of the structure are given. Analytical dependences of the deflection of the middle span on the number of panels, the size of the truss and the load are derived. Formulas for the forces in the most stretched and compressed rods are obtained. The distribution of forces on the rods of the structure is given. To obtain an analytical solution, an inductive method of generalizing partial solutions to the case of an arbitrary number of panels is used. The deflection is calculated using the Maxwell - Mohr formula. The load evenly distributed over the nodes of the lower belt of the truss and the concentrated load in the middle of the span are considered. Formulas for the magnitude of the horizontal shift of the movable support are obtained. The solution of the system of equilibrium equations of nodes and transformations of the induction method are performed in the symbolic mathematics system Maple. Cubic asymptotics of solutions of the deflection problem are found.
THE PROBLEM OF MULTILINGUALISM AND THE ROLE OF THE FRENCH LANGUAGE IN THE MOROCCAN EDUCATION SYSTEM
Authors: Федоров В.А. , Кашкина Е.В. , Гиляровская Т.В. 
Published: June 2022

Постановка проблемы. Многоязычие в Марокко - это естественное состояние, которое связано с полиэтничностью марокканского общества. Королевство проводит реформу образовательной системы, проблемы которой во многом связываются с выбором языка обучения. Статья посвящена особенностям социолингвистической ситуации многоязычного общества и языковой политике марокканского государства. Результаты исследования. В условиях многоязычия во втором десятилетии нового века, после тридцати лет арабизации, власти объявили о расширении использования французского языка в сфере образования. В настоящее время в стране функционируют два основных письменных языка: классический/стандартный арабский и французский. Берберский (тамазигт) находится в стадии возрождения письменной культуры и марокканский арабский (дарижа) находится в стадии развития письменности - два родных языка жителей страны. Исследуются функциональные характеристики всех взаимодействующих языков, роль каждого их них в языковой политике государства. Выводы. Делается вывод о логичности поворота языковой политики в сторону расширения использования французского языка как языка образования в условиях многоязычия и множественной диглоссии.
Problem statement. Multilingualism in Morocco is a natural state associated with the multiethnic nature of Moroccan society. The Kingdom is reforming the educational system, the problems of which are largely associated with the choice of the language of instruction. The article is devoted to the peculiarities of the sociolinguistic situation of a multilingual society and the language policy of the Moroccan state. Results. In the context of multilingualism, in the second decade of the new century, after thirty years of Arabization, the authorities announced the expansion of the use of French in education. There are currently two main written languages in the country: classical / standard Arabic and French. Berber (tamazigt), is in the stage of revival of written culture and Moroccan Arabic (darija), which is in the stage of development of writing - two native languages of the inhabitants of the country. The article examines the interaction of all these languages. The functional characteristics of all interacting languages are given, their role in the language policy of the state. Conclusion. The conclusion is made about the logic of the turn of the language policy towards the expansion of the use of the French language as the language of education in the conditions of multilingualism and multiple diglossia.