bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
USAHA PENINGKATAN PRODUKSI PADI FUNGSIONAL MELALUI APLIKASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA DI DESA KATENG KABUPATEN LOMBOK TENGAH
Authors: Suliartini Ni wayan sri , Ngawit I Ketut , Farida Nihla 
Published: June 2022

Keterbatasan fasilitas irigasi memaksa petani mengolah lahan tergesa- gesa untuk mendapatkan air yang cukup, akibatnya proses pelumpuran tanah tidak sempurna, potensi tanah sebagai seed bank tinggi, sehingga muncul masalah gulma yang sulit dikendalikan. Petani menanam bibit yang tersedia di pasaran tanpa menelusuri asal-usul benih, varietas dan mutu benih. Akibatnya produktivitas usahatani padi di wilayah sasaran semakin menurun. Tujuan yang ingin dicapai adalah terjadi transfer teknologi tepat guna sehingga pengetahuan dan keterampilan petani tentang agribisnis dan pengelolaan hama terpadu (PHT) pada budidaya tanaman padi beras merah meningkat. Kegiatan dilaksanakan di Desa Kateng Kec. Praya Barat Kab. Lombok Tengah dari bulan Januari sampai dengan Juli 2020. Metode kegiatan yang dilaksanakan adalah Program Tindak Partisipatif (Participatori Action Program). Pendekatannya adalah dari bawah dan dari atas (Bottom-up and top down approach) dengan penekanan pada tingkat pengetahuan, keterampilan dan kearifan lokal para petani mitra (Hutwan et al., 2016). Mekanisme pelaksanan melalui beberapa tahap yaitu penyuluhan, penetapan petani sasaran sebagai mitra, pendampingan dan monitoring serta evaluasi program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengetahuan dan keterampilan petani tentang agribisnis dan PHT pada budidaya tanaman padi beras merah meningkat. Hal ini terlihat dari antusiasme petani sasaran mengikuti kegiatan penyuluhan dan pendampingan, serta penerapan teknologi tepat guna antara lain pengolahan tanah, penggunaan benih unggul, pupuk organik dan PHT pada budidaya tanaman padi. Teknologi tepat guna yang diintroduksikan menyebabkan pertumbuhan dan hasil padi beras merah lebih baik, intensitas serangan hama wereng menurun, sehingga memberikan hasil dan keuntungan yang lebih banyak dibandingkan dengan hasil budidaya manual.
Pengolahan Sampah Anorganik Melalui Ecobrick Sebagai Upaya Mengurangi Limbah Plastik
Authors: Ni Wayan Sri Suliartini  , Isnaini  , Popi Ulandari  , Muhammad Zaki Alhannani  , I Gede Esha Adyana Nando  , Baiq Martina Safitri  , Halimatussakdiah  , Akhsanul Amru  
Published: June 2022

Ecobrick merupakan bata ramah lingkungan hasil dari teknik pengelolaan sampah plastik yang terbuat dari botol-botol plastik bekas PET yang di dalamnya telah diisi berbagai sampah plastik hingga penuh, kemudian dipadatkan sampai menjadi keras mencapai jumlah bobot tertentu. Ecobrick dapat menjadi salah satu material alternatif arsitektural yang terjangkau. Kegiatan pengabdian KKN yang dilaksanakan oleh Universitas Mataram bertujuan untuk membantu masyarakat dalam mengolah sampah melalui ecobrick dalam menghadapi permasalahan sampah anorganik di lingkungannya menjadi sebuah produk baru. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 25 Januari 2022 pukul 10.00 s.d 12.00 WITA yang dilaksanakan di SDN 1 Ranjok, Desa Ranjok, Kecamatan Gunungsari, Kabupaten Lombok Barat. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian KKN ini kepada Masyarakat adalah edukasi dan presentasi tentang pembuatan ecobrick kepada masyarakat desa Ranjok, kabupaten Lombok Barat. Diharapkan dengan adanya edukasi dengan presentasi kepada masyarakat, dapat meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah berkelanjutan. Pelaksanaan program kerja tersebut mendapat respon positif dari masyarakat dan perangkat desa karena dapat membantu mengurangi volume sampah yang dihasilkan. Hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat adalah meningkatkan kesadaran masyarakat dalam pengelolaan sampah anorganik, serta pemahaman masyarakat yang lebih baik mengenai material bangunan alternatif ramah lingkungan dari ecobrick. Hasil yang didapatkan dari adanya program kerja mengenai pengolahan sampah melalui ecobrick yaitu pengetahuan tentang pengolahan sampah mulai dari pilah sampah, memasukkan sampah ke dalam botol dan memadatkan sampah plastik serta menyusun semua ecobrick sehingga terbentuk sebuah produk baru seperti bangku atau kursi. Pengolahan sampah melalui ecobrick ini mendapatkan respon positif karena antusiasme masyarakat terutama anak-anak SD sangat tinggi. Pengetahuan masyarakat tentang pemanfaatan sampah anorganik menjadi ecobrick meningkat.
Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Spray Hand Sanitizer Sebagai Upaya Pencegahan Penularan Covid-19 di SMPN 1 Pujut Desa Sengkol Kabupaten Lombok Tengah
Authors: Elma Vanani Emilga  , Lalu Zulkifli  , Muh. Gibran Abdurrahman  , Maratun Basitha  
Published: June 2022

Penyakit yang disebabkan oleh virus COVID-19 merupakan sebuah pandemik yang melanda seluruh belahan dunia. Covid-19 masih menjadi virus yang menyebar di seluruh dunia, bahkan COVID-19 sekarang semakin berkembang dengan adanya varian baru seperti Omicron yang dinilai penyebarannya lebih cepat dibandingkan varian sebelumnya. Desa Sengkol merupakan salah satu desa yang termasuk ke dalam wilayah Kecamatan Pujut Kabupaten Lombok Tengah Nusa Tenggara Barat yang terletak di jalur pariwisata Kabupaten Lombok Tengah sehingga rentan dilalui turis-turis asing maupun lokal yang hendak berlibur ke daerah pariwisata Lombok Tengah, maka rentan pula terhadap penularan virus COVID-19 dari luar daerah maupun luar negeri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan upaya pencegahan penyebaran virus COVID-19 melalui kegiatan sosialisasi dan pelatihan pembuatan hand sanitizer di Desa Sengkol. Metode kegiatan dilakukan dengan metode partisipatif yang melibatkan siswa-siswi SMPN 1 Pujut. Materi sosialisasi berupa gejala COVID-19, tindakan pencegahan penularana virus COVID-19, vaksinasi dan bahaya varian baru virus COVID-19 yakni Omicron. Pelatihan pembuatan hand sanitizer dilakukan berdasarkan pedoman dari WHO dan surat edaran dari BPOM RI. Pelaksanaan semua kegiatan berjalan dengan baik dan lancar karena adanya dukungan dan antusias dari para peserta kegiatan. Dengan adanya kegiatan yang dilakukan diharapkan dapat memberikan tambahan pengetahuan dalam upaya pencegahan penyebaran dan penuluran virus COVID-19 di area sekolah dan di Desa Sengkol secara keseluruhan.
PENGARUH PEMBERIAN EKSTRAK DAGING BUAH ASAM KERANJI (Dialium indum L.) TERHADAP KADAR KOLESTEROL MENCIT JANTAN (Mus musculus) HIPERLIPIDEMIA
Authors: Sari Ayu Nirmala , Hidayat Muslich , Faizah Siti , Diningrat Diky Setya 
Published: June 2022

Masyarakat Aceh cenderung memiliki rutinitas pagi yang sama setiap harinya, yaitu sarapan dan minum kopi di waktu pagi. Hal ini dibuktikan dengan hasil observasi yang dilakukan dalam rentang waktu 30 hari pada beberapa warung kopi di Daerah Darussalam dari tanggal 3 Oktober hingga 1 November 2018. Pilihan makanan masyarakat Aceh juga cenderung sama.Hal ini didukung oleh hasil kuesioner yang diberikan kepada 75 responden warga Banda Aceh pada tanggal 8 November 2018, di sekitar Darussalam. Sebesar 60 % responden mengaku senang mengkonsumsi sambal balado, 20% gorengan, dan 20% kuah berlemak setiap hari. Padahal, makanan tersebut merupakan sumber kolesterol yang apabila dikonsumsi dalam keadaan tinggi dan terus menerus dapat menimbulkan resiko penyakit jantung. Obat alami dari tanaman dapat dijadikan solusi alternatif untuk penanganan kolesterol tinggi. Satu diantara jenis tanaman lokal Aceh yang memiliki khasiat sebagai antikolesterol adalah asam keranji (Dialium indum L.). Hasil penelitian membuktikan bahwa pemberian ekstrak daging buah asam keranjiberpengaruh terhadapkadarkolesterol darah mencit jantan (Mus musculus). Dosis 100 mg/kgBB merupakan dosis optimum dalam menurunkan kadar kolesterol darah mencit (Mus musculus) hiperlipidemia.
Nests Success and Eggs Development Conditions On In-Situ Incubation of Moluccan Scrubfowl (Eulipoa wallacei)
Authors: Leimena Handy Erwin Pier 
Published: June 2022

The use of an external heat source for egg incubation will affect the nesting success of Moluccan scrubfowl (Eulipoa wallacei), thus ultimately determining their reproductive success. The purpose of this study was to calculate bird nest success and identify egg developmental condition from in-situ incubation. Field experiment method was used to estimate the effect of in-situ incubation treatment on bird nest success. A total of 220 egges were planted and 119 eggs were successfully incubated to produce chicks with an average nest success of 0.471 (47.07%). The average incubation time interval was 90 days (interval 86 – 94 days). Of the total eggs that did not hatch, 73.64% of the eggs did not show the embryonic formation during the incubation period. Ideal incubation conditions were important to trigger embrionic formation, so that in the end increase the probability of nest success and sustainable population recruitmen. This study also showed the potential of the Wai Learisa Kayeli estuary as an alternative nesting location for Moluccan scrubfowl on Haruku Island.
PENERAPAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) PADA SISWA DI SEKOLAH DASAR
Authors: Anafiah Siti , Nartani C. Indah 
Published: June 2022

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan penerapan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) pada siswa di SD kota Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa di 3 SD Kota Yogyakarta, yakni SD Jetis 1, SD Baciro, dan SD Tumbuh 2. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi berperan serta (participant observation), wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data model interaktif. Analisis tersebut terdiri atas tiga alur, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gerakan literasi yang dilaksanakan di sekolah dasar terdapat dua tahap, yakni tahap pembiasaan dan tahap pengembangan. Dalam tahap pembiasaan, upaya yang ditempuh untuk mewujudkannya berupa pembiasaan membaca yang dilakukan 15 menit sebelum pembelajaran, pemanfaatakan perpustakaan sekolah dengan menjadwalkan peminjaman buku pada siswa kelas 1-6. Perpustakaan keliling dari dinas yang datang di sekolah setiap 1-2 minggu selama 2 jam dengan memmanfaatkan waktu istirahat. Siswa dibebaskan untuk membaca apapun sesuai dengan minat dan hobi mereka. Tahap kedua adalah pengembangan. Dalam tahap ini guru memberikan tugas kepada siswa untuk membaca buku dan memberikan tagihan dari hasil bacaan yang sudah dilakukannya. Dari kegiatan membaca, siswa dapat menceritakan kembali isi buku yang dibacanya dan menuliskan pendapatnya mengenai isi buku tersebut.
Kata Kunci: Penerapan, Literasi, Sekolah
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN DARING MELALUI MEDIA GAME EDUKASI WORDWALL DI KELAS IV SD N 01 TANAHBAYA TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Authors: Lestari Rizki Dwi 
Published: June 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran online menggunakan media game edukasi wordwall di kelas IV SD N 01 Tanahbaya. Fokus penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran online. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kurt Lewin. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N 01 Tanahbaya tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 13 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, angket dan dokumentasi. Indikator keberhasilan dalam penelitian dapat diukur dari perolehan skor angket motivasi belajar yang menunjukkan antara 76%-100% yang termasuk dalam kategori baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media game edukasi wordwall dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran online. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan skor motivasi belajar siswa sebelum tindakan sebesar 66% pada siklus I, meningkat dari 66% menjadi 72%. Sedangkan pada siklus I hingga siklus II mengalami peningkatan sebesar 12% menjadi 84% dengan kategori baik.
Kata Kunci: Motivasi, wordwall, pembelajaran online.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL CTL SISWA KELAS III SDN KOTAGEDE4
Authors: Sari Yuli Kartika , Nartani C.Indah , Fathonah  
Published: June 2022

Berdasarkan hasil observasi di SDN Kotagede4 ditemukan bahwa pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia belum optimal dalam menerapkan model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas III SDN Kotagede4 bahasa Indonesia dengan menggunakan model CTL. Penelitian ini dilakukan di SDN Kotagede4 dengan jumlah siswa 29 orang. Desain penelitian yang digunakan adalah model Kemmis dan MC Taggart. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah penerapan model CTL mampu meningkatkan hasil belajar kognitif bahasa Indonesia kelas III SDN Kotagede4. Peningkatan tersebut terlihat pada jumlah siswa yang menyelesaikan KKM pada setiap siklusnya. Pada pra tindakan siswa yang tuntas KKM sebanyak 13 kemudian pada siklus I meningkat menjadi 15. Pada siklus II jumlah siswa yang tuntas KKM meningkat lagi menjadi 25. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan KKM Model CTL berhasil meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas III SDN Kotagede4.
Kata Kunci: Hasil Belajar Kognitif; CTL; bahasa Indonesia
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT INTERAKTIF
Authors: Pambudi Setya , Rezkita Shanta , Purwaningsih Endang 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran matematika dengan menggunakan media power point interaktif pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kebakalan Karanggayam Kebumen untuk meningkatkan kedisiplinan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di kelas V SD Negeri 1 Kebakalan Kecamatan Karanggayam Kabupaten Kebumen. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Kebakalan Karanggayam Kebumen yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, teknik tes, catatan lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penggunaan media interaktif power point dapat meningkatkan kedisiplinan dan hasil belajar matematika, ditunjukkan dengan persentase rata-rata kedisiplinan siswa pra tindakan sebesar 50%, siklus I meningkat menjadi 73%, dan siklus II meningkat menjadi 73%. siklus meningkat lagi menjadi 89%. Peningkatan hasil belajar siswa ditunjukkan dengan peningkatan jumlah siswa yang memenuhi KKM dan peningkatan nilai rata-rata siswa. Pada pra tindakan persentase ketuntasan sebesar 31%. Pada akhir siklus I meningkat menjadi 58% dan pada akhir siklus II meningkat menjadi 77%. Dengan demikian, guru matematika diharapkan dapat menggunakan media power point interaktif dalam mengajar agar mendapatkan hasil yang maksimal.
Kata kunci: disiplin, hasil belajar, matematika, power point interaktif
PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MENGGUNAKAN WEBSITE HTML5 SISWA KELAS IV SDN DEGUNG
Authors: Yusuf Bahtiyar  , Nadziroh  , Sophiany Tyas Ayu 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online pada siswa kelas 4 SD Negeri Degung Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan model siklus berkelanjutan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Degung yang berjumlah 10 siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar IPA secara online melalui pemanfaatan website (interactive HTML5). Pengumpulan data melalui hasil observasi dan angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis observasi minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online di kelas 4 SD Negeri Degung. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah 75%. Pada penelitian ini terjadi peningkatan minat belajar IPA online dari pra tindakan ke siklus I sebesar 20,5% dan pada siklus I ke siklus II sebesar 11%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan website (interactive HTML5) dapat meningkatkan minat belajar IPA secara online pada siswa kelas 4 SD Negeri Degung tahun pelajaran 2020/2021. Penggunaan website dapat menjadi referensi bagi sekolah lain untuk meningkatkan minat belajar siswa di masa pandemi.
Kata kunci: Minat belajar, website, HTML5
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA MELALUI METODE SQ3R PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SD SAMPANGAN
Authors: Annisa Atmajati  , Rosidah Aliim Hidayat  , Yanuarita Widi Astuti  
Published: June 2022

Salah satu kebijakan pemerintah untuk memutus penyebaran Covid-19 adalah pembelajaran di sekolah dilakukan secara online. Dalam mengelola belajar mengajar jarak jauh, Learning Management System yang paling umum digunakan saat ini adalah Google Classroom. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh google classroom terhadap pembelajaran kimia siswa kelas III Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Indraprasta PGRI. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan desain One Shot Case Study Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester III yang sedang memprogram pelajaran kimia dasar Program Studi Pendidikan Matematika pada lingkup 70 orang di FMIPA Universitas Indraprasta PGRI. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes hasil belajar dan persepsi siswa terhadap penggunaan lembar angket google classroom. Rata-rata skor hasil belajar siswa adalah 79,76 dalam kategori tinggi. Persentase nilai respon siswa sebesar 85,73% dengan kategori sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa setelah menerapkan pembelajaran google classroom. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung = 39.587 dengan p – value = 0,002.
Kata kunci: google classroom; pembelajaran kimia; hasil belajar
PEMANFAATAN SOFTWARE CORELDRAW UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIII MTS N 6 KARANGANYAR
Authors: Daryono  
Published: June 2022

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan minat dan prestasi matematika siswa dengan memfungsikan software coreldraw. Jenis penelitian dari penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa MTs N 6 Karanganyar yang berjumlah 29 siswa. Metode pengumpulan data adalah observasi, catatan lapangan, tes dan dokumentasi. Untuk keamanan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data menggunakan metode reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa software coreldraw yang berfungsi dapat meningkatkan minat dan prestasi siswa. Peningkatan ini terlihat dari: 1) Ketertarikan siswa dalam belajar sebelum tindakan sebesar 34,48% dan tindakan terakhir mencapai 86,21%, 2) Ketertarikan siswa dalam memperhatikan materi sebelum tindakan sebesar 27,58% dan tindakan terakhir mencapai 82,76%, 3) Ketertarikan siswa dalam mengemukakan gagasan sebelum tindakan sebesar 20,68% dan tindakan terakhir mencapai 44,83%, 4) mengulang materi yang telah dipelajari sebelum tindakan sebesar 17,64% dan tindakan terakhir mencapai 75,86%, 5) kinerja siswa pemenuhan KKM sebesar 70 sebelum tindakan sebesar 44,83% dan tindakan terakhir mencapai 86,21%. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa software coreldraw yang berfungsi dapat meningkatkan minat dan prestasi matematika siswa.
Kata kunci: software coreldraw berfungsi, minat siswa, kinerja siswa
PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR TEMATIK MUATAN IPA SISWA SD
Authors: Deni Putri Widyaningrum  , Heri Maria Zulfiati  , Milatun Nisa  
Published: June 2022

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar siswa melalui penerapan multimedia interaktif powerpoint pada pembelajaran tematik materi IPA siswa kelas IV SDN Wonosari 01. Pengumpulan data minat belajar siswa menggunakan observasi dan angket. metode, sedangkan data hasil belajar siswa melalui metode tes IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan multimedia interaktif PowerPoint dalam pembelajaran tematik materi IPA dapat meningkatkan minat dan hasil belajar. Peningkatan minat belajar siswa dapat dilihat dari rata-rata perolehan minat belajar yang diperoleh siswa pada pra tindakan sebesar 40,82 (kategori rendah) dengan persentase siswa yang mendapatkan skor 45 sebanyak 38%, pada siklus I sebesar 44,71 (kategori cukup) dengan persentase siswa yang memperoleh nilai 45 sebesar 58%, dan pada siklus II 49,03 (kategori tinggi) dengan persentase siswa yang memperoleh nilai 45 sebanyak 81% . Hasil belajar siswa pada pra tindakan diperoleh rata-rata sebesar 66,11 dengan siswa tuntas atau mencapai KKM sebanyak 42,30%, siklus I sebesar 69,23 dimana siswa yang tuntas sebanyak 65,38%, dan siklus II sebesar 75,64 dengan siswa tuntas sebanyak sebanyak 80,76% dari total jumlah siswa. Berdasarkan data tersebut, dengan penerapan multimedia interaktif PowerPoint dapat disimpulkan bahwa minat pada pembelajaran tematik konten IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Kata kunci: multimedia interaktif PowerPoint, minat, hasil belajar
ADAPTASI GURU DI ERA PENDIDIKAN BERBASIS DIGITAL
Authors: Icam Sutisna  , Safitri Rachmah 
Published: June 2022

Pendidikan sebagai suatu proses terus mengalami perubahan dari masa ke masa. Menurut Eric Ashby (1972), pendidikan telah mengalami lima kali proses perubahan sampai saat ini. Menurutnya pendidikan pada masa ini lebih banyak memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran. Teknologi informasi dan komunikasi telah merubah model pendidikan klasikal menjadi virtual. Proses pedidikan tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu. Dimana saja, kapan saja setiap pembelajar dapat melakukan kegiatan belajar, tanpa harus menunggu jadwal. Itulah realitas pendidikan sekarang, suka atau tidak suka perubahan itu telah terjadi didunia pendidikan. Inilah pendidikan di era digital yang selama ini banyak diprediksi oleh orang-orang terdahulu.
Keyword: adaptasi; pendidikan; era digital
EDUKASI MELALUI WEBINAR MENINGKATKAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI
Authors: Tarsikah Tarsikah , Aristina Nur Eva 
Published: June 2022

Kondisi darurat COVID-19 telah mempersempit ruang remaja untuk mendapatkan informasi dan edukasi tentang kesehatan. Edukasi kesehatan reproduksi remaja yang bisa diakses dengan mudah, sangatlah penting karena berbagai data penelitian menunjukan pada remaja enggan berdiskusi dengan orang tua jika terkait permasalahan kesehatan reproduksi. Tujuan: meningkatkan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi pada masa pembatasan fisik. Metode yang digunakaan edukatif, partisipatif dan normative, melalui kegiatan daring dengan 4 kali pertemuan pada remaja di desa Gunungrejo Singosari Malang. Sebelum dilakukan didapatkan data : nilai rata rata pengetahuan tentang kesehatan reproduksi sebelum (pre test) dalam kategori baik (skor 80), namun masih ada indicator soal dengan nilai yang cukup yaitu pada pengetahuan tentang perkembangan remaja dan persiapan pra konsepsi. Setelah dilakukan edukasi melalui webinar empat kali pertemuan terjadi peningkatan skor nilai pengetahuan (skor 89) dengan masing masing indicator soal terkategorikan baik. Kesimpulan : pengabdian masyarakat berupa edukasi kesehatan melalui webinar dapat meningkatkan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi. Pengetahuan yang meningkat diharapkan bisa diikuti dengan perilaku promotif dibidang kesehatan reproduksi.