bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Prototipo de un OA para aprender JavaScript utilizando la metodología ADDIE y los estilos de aprendizaje convergente y asimilados
Authors: Cervantes Márquez Ana Patricia , De la Rosa Flores Rafael , Castillo Zacatelco Hilda , Zepeda Cortés Claudia , Limón Martínez Misael 
Published: March 2022

JavaScript es uno de los lenguajes de programación de uso cotidiano para la construcción de sitios Web. Para ello, existen diferentes tipos de documentos digitales que ayudan a aprender el lenguaje, los cuales no toman en cuenta el estilo de aprendizaje de los estudiantes, así como tampoco utilizan algún modelo de diseño tecnoinstruccional. En este trabajo se propone un Objeto de Aprendizaje de apoyo para aprender el lenguaje de programación JavaScript. Dada la importancia de desarrollar herramientas de aprendizaje acordes al estilo de aprendizaje de los discentes, se realizó una encuesta, basada en la teoría de David Kolb, a estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Computación de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla para obtener los estilos de aprendizaje predominantes y junto con la metodología ADDIE se desarrolla el Objeto de Aprendizaje propuesto.
JavaScript is one of the programming languages of daily use for the construction of Web sites. For this, there are different types of digital documents that help to learn the language, which do not take into account the learning style of the students, nor do they use a techno-instructional design model. In this work we propose a Learning Object of support to learn the JavaScript programming language. Given the importance of developing learning tools according to the learning style of the students, a survey was conducted, based on David Kolb's theory, to students of the Faculty of Computer Science of the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla to obtain the predominant learning styles and together with the ADDIE methodology, the proposed Learning Object is developed.
Metodologías para el Desarrollo de Videojuegos Serios: Una Revisión de Literatura
Authors: Garita Hernández Francisco A. , Lizano Madriz Fulvio , Cordero Esquivel Carmen Ma. 
Published: March 2022

Las metodologías para el desarrollo de videojuegos serios es un tema sumamente nuevo, como consecuencia de esto se ha dado pie a la improvisación y a una falta de estandarización a la hora en que estos son desarrollados, por esta razón se decidió elaborar una revisión de literatura de las metodologías para el desarrollo de videojuegos serios y así poder determinar su estado. Han sido pocas las publicaciones con respecto a este tópico, entre sus principales hallazgos se obtuvo información de cómo algunas compañías elaboran los videojuegos serios, entre las recomendaciones se mencionan los diseños centrados en el usuario, las metodologías ágiles, modelos holísticos, modelos basados en paradigmas y centrados en necesidades específicas. Este trabajo brinda la oportunidad de contar con una referencia cuando se pretenda desarrollar un videojuego serio y que así el equipo a cargo decida cual metodología de las ya encontradas se ajusta mejor a las necesidades.
The methodologies for the development of serious videogames is a very new subject, as a result of this, improvisation and a lack of standardization have been given at the time these videogames are developed; for this reason, it was decided to elaborate a literature review of the methodologies for the development of serious video games and determine their status. There have been few publications regarding this topic; among their main findings there is information on how some companies develop serious video games; the recommendations mentioned include user-centered designs, agile methodologies, holistic models, models based on paradigms and focused on specific needs. This work provides the opportunity to have a reference to support serious videogames development, so the team in charge can decide which methodology of those found is best suited for their needs.
Evaluación de estrategias y herramientas TAC utilizadas en Universidades Tecnológicas y Politécnicas durante la crisis de COVID-19
Authors: Galeana Victoria L.G. , Sánchez García J.R. , Flores Azcanio N.P. , Díaz Rincón H. 
Published: March 2022

El presente documento muestra de manera general los resultados obtenidos mediante una encuesta por invitación directa aleatoria realizada a estudiantes de dos universidades adscritas a la coordinación de Universidades Politécnicas y Tecnológicas cuya finalidad fue conocer el impacto de las estrategias y aplicación de herramientas tecnológicas orientadas al aprendizaje y formación a distancia durante la contingencia ocasionada por el COVID-19, situación que llevo a más de 25.4 millones de estudiantes en México a quedarse en casa y atender su proceso de formación empleando servicios de conexión a internet, dispositivos electrónicos y software de comunicación o de gestión de contenidos. A partir de lo anterior se observa que los estudiantes no adquirieron las competencias necesarias debido a causas ajenas a lo que es el funcionamiento de las tecnologías de información y aprendizaje disponibles en el mercado.
This document presents the results obtained from an evaluation carried out on students from two universities attached to the coordination of Polytechnic and Technological Universities, the objective was to know the impact of the strategies and use of technological tools aimed at distance education and training during the pandemic COVID-19, this situation led more than 25.4 million students in Mexico to stay at home and work using internet connection, electronic devices and communication or content management software. The results obtained after applying an evaluation instrument designed exclusively to analyze the efficiency in the distance education modality applied by two universities were not encouraging, the students are not acquiring the corresponding competencies specified by each of their teachers, there are other causes related to the environment that affect the achievement of objectives.
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP BAHAN AJAR CETAK PADA MATA KULIAH EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN NONFORMAL
Authors: Zulkarnain Rufran , . Parlan 
Published: March 2022

Tujuan utama penelitian ini adalah tersusunnya Rencana Pembelajaran Semester<br />(RPS) yang berorientasi peta konsep, terciptanya proses pelaksanaan pembelajaran<br />dengan peta konsep dan adanya peningkatan hasil belajar mahasiswa yang menggunakan<br />pembelajaran dengan peta konsep pada mata kuliah Evaluasi Program PNF di Prodi PNF<br />FKIP UNIB. Metode yang digunakan dalam penelitian peningkatan kualitas pembelajaran<br />adalah jenis penelitian tindakan kelas (Class Room Action Research). Prosedur dirancang<br />menggunakan dua siklus sesuai dengan tingkat permasalahan dan kondisi yang akan<br />ditingkatkan. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yang harus ditempuh, yaitu<br />perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil dari penelitian ini ditemukan<br />bahwa persiapan proses pembelajaran terstruktur dan bisa diikuti oleh mahasiswa dan<br />dosen, proses pembelajaran dilakukan secara lebih bermakna karena mahasiswa<br />dituntut untuk belajar secara rasional sesuai dengan peta konsep materi pada bahan ajar<br />cetak dan peningkatan hasil belajar mahasiswa menjadi lebih bermakna,<br />sistematis/terstruktur dan komprehensif.
El Gobierno Ancestral Plurinacional Q’anjob'al en Guatemala: Reconstitución de pueblos indígenas en contextos de despojo
Authors: Bastos Amigo Santiago 
Published: March 2022

The Q’anjob'al Plurinational Ancestral Government in Guatemala: Reconstitution of indigenous peoples in contexts of dispossessionIn Guatemala, as in all of Latinamerica, communities that have suffered from extractive activities in their territories have organized themselves by updating historical practices and seeking regional articulations around their identity as peoples. This is what happened with the Q’anjob’ales, Chujes and Akatekas communities in the extreme northwest of the republic, whose struggle against hydroelectric dams led to the constitution of the self-styled organization Ancestral Plurinational Government of the Akateka, Chuj, Popti’ and Q’anjob’al native nations, Payxail Yajaw Konob’ Akateka, Chuj, Popti’ Q’anjob’al. I propose to analyze this process from the idea of “reconstitution as peoples” that the subjects themselves have coined to define their horizon of struggle. With this, I seek to open the debate around this category, as a proposal that would allow a better understanding of this action within the development of continental indigenous struggles, in the specific historical framework of this territory and its history. ResumenEn Guatemala, como en toda América Latina, las comunidades que han sufrido actividades extractivas en sus territorios, se han organizado actualizando prácticas históricas y buscando articulaciones regionales alrededor de su identidad como pueblos. Así ocurrió con las comunidades q’anjob’ales, chujes y akatekas del extremo noroccidental de la república, cuya lucha contra las hidroeléctricas llevó a la constitución de la organización autodenominada Gobierno Ancestral Plurinacional de las naciones originarias Akateka, Chuj, Popti’ y Q’anjob’al, Payxail Yajaw Konob’ Akateka, Chuj, Popti’ Q’anjob’al. Propongo analizar este proceso desde la idea de la “reconstitución como pueblos” que los mismos sujetos han acuñado para definir su horizonte de lucha. Con ello, busco abrir el debate en torno a esta categoría, como propuesta que permitiría entender mejor esta acción dentro del desarrollo de las luchas indígenas continentales, en el marco histórico específico de este territorio y su historia.
Diagnóstico de la inserción laboral de los egresados del grado universitario en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad de Sevilla
Authors: Martín López María del Milagro , González Limón Miryam , Rodríguez Ramos Asunción 
Published: March 2022

La inserción laboral de los graduados universitarios es un problema de actualidad y un tema de vital importancia para el análisis de la calidad de la educación superior y de sus planes de estudios. Este novedoso tema se ha convertido en una de las principales preocupaciones de la sociedad actual. Entre los países europeos con tasas más altas de desempleo se encuentra España, junto a Grecia, Portugal e Italia. No obstante, es importante señalar que estas tasas van descendiendo en relación inversa al nivel educativo de la población. Este artículo tiene un doble objetivo, por un lado, analizar la inserción laboral de los egresados del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad de Sevilla de los cursos académicos 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016 y 2016/2017 y, por otro lado, conocer si la formación recibida por su alumnado responde a las expectativas requeridas por el mercado laboral. Para cumplir con los objetivos propuestos, se ha diseñado un cuestionario estructurado con objeto de recabar información procedente de la totalidad de los egresados de los cursos académicos mencionados. Los ítems del cuestionario recogen información relativa a la duración de los estudios, el espacio de tiempo comprendido hasta que encontraron un empleo, así como el grado de satisfacción con las habilidades y competencias adquiridas a lo largo del periodo formativo, observando las diferencias desde una perspectiva de género. Entre los resultados obtenidos destacamos las importantes tasas de empleabilidad de los titulados en Relaciones Laborales.
Review: Potensi Tandan Kosong Kelapa Sawit sebagai Bahan Baku Pembuatan Bioetanol dengan Metode Fed Batch pada Proses Hidrolisis
Authors: Sindhuwati Christyfani , Mustain Asalil , Rosly Yasinta Octaliya , Aprijaya Andika Soharmat , Mufid Mufid , Suryandari Ade Sonya , Hardjono Hardjono , Rulianah Sri 
Published: March 2022

Peningkatan kebutuhan energi terutama bahan bakar minyak yang tidak diimbangi dengan ketersediaan sumber energi tak terbarukan akan mengakibatkan kelangkaan energi. Pembuatan bahan bakar terbarukan merupakan solusi untuk mengatasi kelangkaan tersebut, salah satunya bioetanol. Biomassa Tandan Kosong Kelapa Sawit (TKKS) merupakan bahan baku yang cocok untuk pembuatan bioetanol karena jumlahnya yang melimpah dan mengandung lignoselulosa. Bioetanol dapat diperoleh melalui proses fermentasi dengan metode yang digunakan adalah Fed Batch Simultaneous Saccharification Fermentation. Pretreatment berupa size reduction dan delignifikasi direkomendasikan sebelum proses hidrolisis enzimatik dan fermentasi secara serentak. Metode pengumpanan Fed Batch pada High Total Solid Loading (HTSL) direkomendasikan sebagai strategi pengumpanan pada proses hidrolisis enzimatik dengan jumlah frekuensi yang tinggi memberikan hasil kadar etanol lebih tinggi.
The enhancement of energy needs, especially fuel, that is not complemented by the availability of non-renewable energy sources, would affect the deficient of energy. The production of renewable fuel such as bioethanol is a solution to overcome that deficiency. One of the substrates that are appropriate to be processed into bioethanol is Oil Palm Empty Fruit Bunch (OPEFB) because of abundant and lignocellulosic biomass. Bioethanol can be produced through the fermentation process by Fed-Batch Simultaneous Saccharification Fermentation method. Size reduction and delignification for pretreatment are recommended before the simultaneous enzymatic hydrolysis process and fermentation. Using the fed-batch as a feeding method of High Total Solid Loading (HTSL) is recommended for feeding strategy in hydrolysis enzymatic process with high frequency that can produce a higher yield of ethanol.
PENGABDIAN MASYARAKAT MELALUI PHBS DENGAN PEMERIKSAAN KECACINGAN DAN HEMOGLOBIN PADA KELOMPOK SISWA SDN 01 CAWANG PAGI
Authors: Humaedi Aji , Kurniawan Muhammad Rizki 
Published: March 2022

SDN Cawang 01 Pagi pada dasarnya telah menerapkan hidup bersih pada siswanya hal tersebut tercermin pada himbauan cuci tangan yang di pasang pada kelas-kelas, tersedianya tempat cuci tangan di depan kelas, tersedianya ruang UKS serta keterlibatan siswa dalam membersihkan kelas. Tetapi, banyak penjual jajanan di depan SDN Cawang 01 Pagi yang higienitasnya tidak terjamin, sehingga penyebaran penyakit khususnya kecacingan mudah terjangkit. Kegiatan pengabdian yang dilakukan adalah penyuluhan PHBS, pemeriksaan penyakit kecacingan, dan kadar hemogobin siswa/i SDN Cawang 01 Pagi. Pendekatan yang dilakukan berupa edukasi perilaku hidup bersih dan sehat, pemeriksaan kemungkinan penyakit kecacingan dengan analisis sampel feses dan kadar hemoglobin. Hasilnya dari 73 siswa yang melakukan pemeriksaan, terdapat 3 siswa yang positif terinfeksi cacing. Gambaran hemoglobin siswa pada dasarnya normal dengan nilai rerata 13,3 g/dL.
PELATIHAN PENGEMASAN DAN PEMASARAN PRODUK UMKM MASYARAKAT DI DESA WATES KULON PROGO
Authors: Yudhanto Ferriawan , Anugrah Rinasa Agistya , Wijaya Oki 
Published: March 2022

The government provides full support and facilities for UMKM in Wates Village, Kulon Progo Regency, to develop their business. The use of information technology is considered appropriate to be used as a solution in the marketing of the product. The purpose of this activity is to expand product marketing and create attractive packaging. The method was used is to provide counseling and training on product packaging and digital marketing. Marketing is the spearhead of a business, so it needs to be improved by utilizing existing technology or marketplaces. This activity shows that UMKM people more understand how to apply attractive packaging and used social media to support online marketing.
Pemerintah memberikan dukungan dan fasilitas bagi pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah di Desa Wates Kabupaten Kulon Progo untuk terus mengembangkan usahanya. Pemanfaatan teknologi informasi dinilai tepat digunakan sebagai solusi dalam memperluas produk. Tujuan dari pengabdian ini untuk memperluas pemasaran produk dan membuat kemasan yang menarik. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan penyuluhan dan pelatihan tentang pengemasan produk dan pemasaran digital. Pemasaran menjadi ujung tombak dalam suatu usaha, sehingga perlu ditingkatkan dengan memanfaatkan teknologi atau marketplace yang sudah ada. Hasil dari kegiatan ini yaitu para pelaku UMKM lebih memahami bagaimana cara mengaplikasikan kemasan yang menarik dan menggunakan media sosial dalam mendukung pemasaran secara online.
PENERAPAN GAYA BELAJAR AUDITORI TERHADAP PEMBELAJARAN AL-BARJANJI PADA SANTRI TPA AL-HIKMAH PUTRA SUMBERJO
Authors: Putri Wiwik Listiana Sari , Zuraidah Zuraidah 
Published: March 2022

Learning to read and write the Qur’an properly and correctly cannot be done instantly, but must go through a process. So that in learning to read and write the Qur’an also requires an effective strategy to be applied by the Qur’an teaches in teaching his students. “Application of Auditory Learning Styles on Al-Barjanji Learning at the Students TPA Al-Hikmah Putra Sumberjo” is expected to be able to provide solutions to the problems faces by students and teachers of the Qur’an. The steps taken in the application of this auditory learning style are to teach the correct pronunciation of makhrajjul letters, then first read the book of Al-Barjanji to the students and the students imitate it. After that, the students recite the recitation to their Qur’an teachers and are assessed whether they are fluent and fluent in reciting Al-Barjanji. After the implementation of this learning style, it turned out to have an effect on the level of fluency an fluency of the students at TPA Al-Hikmah Putra Sumberjo. The students are getting more fluent and fluent in reciting Al-Barjanji and they get good assessments form their Qur’an teachers.

Belajar baca tulis Al-Qur’an yang baik dan benar tidak bisa dilakukan secara instan, melainkan harus melalui proses. Sehingga dalam belajar baca tulis Al-Qur’an pun memerlukan strategi yang efektif untuk diterapkan oleh guru mengaji dalam mengajari para santrinya. “Penerapan Gaya Belajar Auditori Terhadap Pembelajaran Al-Barjanji Pada Santri TPA Al-Hikmah Putra Sumberjo” ini diharapkan mampu memberikan solusi dari permasalahan yang dihadapi para santri dan guru mengaji. Langkah-langkah yang dilakukan dalam penerapan gaya belajar auditori ini adalah dengan mengajari pelafalan makhrajjul huruf yang benar, kemudian membacakan terlebih dahulu kitab Al-Barjanji kepada santri dan santri tersebut menirukannya. Setelah itu santri mengaji kepada ustadz atau ustadzahnya dan dinilai apakah sudah lancar dan fasih dalam mengaji Al-Barjanji. Setelah diterapkannya gaya belajar ini, ternyata berpengaruh terhadap tingkat kelancaran dan kefasihan santri-santri di TPA Al-Hikmah Putra Sumberjo. Para santri semakin lancar dan fasih dalam mengaji Al-Barjanji dan mereka mendapatkan penilaian yang baik dari para ustadz dan ustadzahnya.
PENGUATAN EKONOMI KERAKYATAN MELALUI PEMANFAATAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA SOLAR PANEL DI DESA KURIPAN, CISEENG, BOGOR
Authors: Cahyadi Made Ayu Krisna , Purnama Rahmad , Tamjuddin Tamjuddin , Suhartono Suhartono , Nasoha Mohamad , Andriyansah Andriyansah 
Published: March 2022

The lack of public street lighting (PJU) at several crucial points for social and economic activities is the main need for residents of Kuripan Village, Ciseeng, Bogor. Therefore, this community service program seeks to be directly involved in making improvements in the form of strengthening the people's economy. Improvements are made through appropriate technology with the installation of PJU sourced from solar panel. The limited use and utilization of PJU using solar panels is done because the maintenance costs are relatively cheap and can be carried out directly by the locals. Installation of PJU solar panels is carried out at two crucial points for social and economic activities. In addition, socialization in the form of training for the locals to assemble solar panel PJUs was also carried out. The benefits of installing solar panel PJUs at two crucial points are that it is easier for residents to carry out economic activities and also reduce criminal acts. The continuation of this program is so that in the future PJU solar panels can be developed to several points according to the needs of the residents.

Kurangnya penerangan jalan umum (PJU) pada beberapa titik krusial adanya aktivitas sosial dan ekonomi merupakan kebutuhan utama warga Desa Kuripan, Ciseeng, Bogor. Maka dari itu, progran pengabdian masyarakat ini berupaya untuk terlibat langsung dalam melakukan pembenahan berupa penguatan ekonomi kerakyatan. Pembenahan dilakukan melalui teknologi tepat guna dengan pemasangan PJU yang bersumber dari tenaga surya (solar panel). Terbatasnya penggunaan dan pemanfaatan PJU dengan menggunakan solar panel dilakukan karena biaya perawatan yang relatif murah serta dapat dilakukan langsung oleh warga setempat. Pemasangan PJU solar panel dilakukan di dua titik krusial adanya aktivitas sosial dan ekonomi. Selain itu, sosialisasi berupa pelatihan bagi warga setempat untuk perakitan PJU solar panel juga dilakukan. Manfaat dari pemasangan PJU solar panel di dua titik krusial adalah warga lebih mudah melakukan aktivitas ekonomi dan juga mengurangi adanya tindak kriminal. Kelanjutan dari program ini agar ke depannya PJU solar panel bisa dikembangkan ke beberapa titik sesuai kebutuhan warga.
KESEHATAN MASYARAKAT TERINTEGRASI MELALUI POSYANDU REMAJA DI DESA KABUBU
Authors: Nurliah Nurliah , Sagena Uni W 
Published: March 2022

Posyandu remaja merupakan salah satu bentuk Upaya Kesehatan Bersumber Daya Masyarakat (UKBM) yang dikelola dan diselenggarakan dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat termasuk remaja dalam penyelenggaraan pembangunan kesehatan, guna memberdayakan masyarakat dan memberikan kemudahan dalam memperoleh pelayanan kesehatan bagi remaja untuk meningkatkan derajat kesehatan dan keterampilan hidup sehat remaja. Sasaran pelaksanaan kegiatan Posyandu Remaja adalah remaja usia 10-18 tahun, laki-laki dan perempuan dengan tidak memandang status pendidikan dan perkawinan termasuk remaja dengan disabilitas. Sedangkan sasaran petunjuk pelaksanaan adalah petugas kesehatan, pemerintah desa, pengelola program remaja, keluarga dan masyarakat serta kader kesehatan remaja. Kegiatan ini merupakan salah satu program kerja KKN Individu dan dilaksanakan pada bulan 4 Juli-14 Agustus 2021 di Desa Kabubu, Kecamatan Topoyo, Kabupaten Mamuju Tengah,Provinsi Sulawesi Barat. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi melalui pendekatan internal dengan petugas kesehatan dan pendekatan eksternal kepada pihak desa, lalu mengumpulkan beberapa remaja aktif dan diminta kesediaannya menjadi pengurus di Posyandu Remaja. Hasil dari kegiatan ini adalah terbentuknya Kader Kesehatan Remaja di Desa Kabubu sehingga berdampak keaktifan remaja dan tumbuhnya pemahaman remaja tentang kesehatan tubuh dan mental yang terintegrasi. Hal ini tentunya dapat meningkatkan derajat kesehatan remaja di Desa Kabubu.