bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Self-harm, anxiety, and depression in adolescents attending a public school in a city in southern Minas Gerais, Brazil
Authors: Alves Mariane Inaraí , Felipe Adriana Olimpia Barbosa , Moreira Denis da Silva 
Published: March 2022

Objective: The objective of this study was to identify the presence of self-harm behavior among adolescents, the methods and reasons for this behavior, and to assess the association with the sociodemographic, anxiety, and depression variables. Methodology: This is a quantitative, descriptive, cross-sectional study carried out with 73 adolescents attending a school in a city in southern Minas Gerais, Brazil. The data collection instruments used were the following: Characterization, Economic Classification, Functional Assessment of Self - Mutilation, Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders, and the Children's Depression Inventory. Results: Self-harm was evidenced in 84.9% of the participants, 72.6% presented anxiety symptoms, 50.6% presented depression symptoms, and 37.1 % presented suicidal ideation. The methods used for self-harm were the following: poking wounds, hitting and biting oneself, and skin cutting. The main motivations were the following: to relieve feelings of emptiness or indifference, to cease negative feelings or sensations, and to feel relaxed. Self-harm is associated with the female gender, suicidal ideation, anxiety, and depression. Conclusion: It is concluded that self-harm is a risk factor for suicide and generates significant suffering interfering negatively in the lives of adolescents. The need for greater attention to the mental health of adolescents in the school context is highlighted.
Avaliação de resto-ingesta em uma unidade de alimentação e nutrição de um restaurante comunitário
Authors: Vieira Flávia da Silva Taques , Ávila Eudes Thiago Pereira , Gonzaga Anna Luiza Silva , Coelho João Henrique , Almada Maria Olímpia Ribeiro do Vale 
Published: March 2022

O desperdício de alimentos é um problema mundial, haja visto que um terço dos alimentos destinados ao consumo são desperdiçados, trazendo consigo importantes impactos sociais e econômicos, O presente estudo teve como objetivo avaliar o índice de resto-ingesta, sobras limpas e sobra descartada do almoço da Unidade de Alimentação e Nutrição do restaurante comunitário da Fundação de Ensino Superior de Passos da Universidade do Estado de Minas Gerais. Metodologia: estudo observacional com abordagem quantitativa por 30 dias. O peso das preparações produzidas, da sobra limpa e sobra descartada e de resto ingesta, foram levantados com o uso de uma balança digital descontando-se os pesos dos recipientes. Resultados: resto ingesta 3,1%; sobras limpas 32,52%; ambiente, sabor (ótimo ou bom) 98,6%; 95,6% respectivamente; aparência dos alimentos ótimo 65,0% e bom 27,35%; temperatura dos alimentos (ótimo ou bom) 82,5% mesmo com o valor satisfatório nessa variável houve um percentual regular e ruim de 15,5%; variedade dos alimentos (ótimo ou bom) 89,5%. Conclusão: o resto ingesta dos comensais apresenta valores satisfatórios, a unidade apresenta um elevado índice de desperdício, principalmente de sobras limpas, dessa forma, faz-se necessário investir em capacitação dos colaboradores, adequação do cardápio, quantidades de produção, entre outras medidas que visem reduzir o desperdício de alimentos.
Secondary metabolites with antitumor activity: a review
Authors: Serra Ana Carolina Sebastião , Souza Nicole dos Santos Vilela de , Paes Gabrielly da Silva , Migliolo Ludovico , Silva Lilliam May Grespan Estodutto da 
Published: March 2022

Cancer is a disease that presents as its main characteristic the uncontrolled growth of cells, which is currently numerous people annually. The available treatments such as chemotherapy cause many adverse effects in cancer patients because it also reaches the viable cells of the body. Plants have a wide variety of pharmacologically active compounds and are major sources for the development of new drugs with oncological potential. Biodiversity has been prospected in recent decades to discover and develop new drugs that are safer and more effective in the battle against cancer, acting more selectively with fewer toxic effects. Some drugs currently used in cancer treatment are derived from plants. Therefore, the present review aimed to address the general aspects of cancer and the pharmacological potential of secondary metabolites in cancer treatment. Through the bibliographic survey, it is concluded that there is much to be explored and plants present numerous therapeutic possibilities.
Educação em Saúde para Idosos: uma revisão bibliométrica da produção científica de 2017 a 2021
Authors: Flores-Gomes Gerson , Lopes Renata Faleiro , Oliveira Valdomiro de , Vagetti Gislaine Cristina 
Published: March 2022

Contexto: A educação em saúde é um método preventivo eficaz para apoiar os cuidados necessários para uma vida plena. Muitos cuidados são necessários na idade idosa, tendo em vista a vulnerabilidade desta população. Objetivo: apresentar o perfil da produção científica sobre os temas Educação em Saúde ligado à população idosa entre os anos de 2017 e 2021. Metodologia: Foi realizada uma revisão bibliométrica, com buscas nas bases de dados Web of Science e Scopus, utilizando os descritores Educação em saúde, Educação para saúde e Idoso, com seus resultados tratados pelo software RStudio. Resultados: Foram encontrados 345 documentos, 1328 autores, EUA, Espanha, Reino Unido, China e Brasil foram os 5 melhores países no ranking de produção de estudos, no ranking de revistas, o melhor foi EUA, seguido do Reino Unido (com 3 posições no ranking) e Turquia. Entre as 10 maiores instituições de pesquisa, 9 são universidades. O descritor mais usado foi Health Education. Houve evolução nos descritores de faixa etária de jovens adultos para meia idade e um aumento de 404,54% no crescimento de publicações sobre o tema nos últimos 5 anos. Considerações finais: O perfil da produção científica ainda é pouco expressivo mundialmente, dada a importância do tema nas esferas econômica e social. Os países com maior população idosa, não aparecerem nos principais rankings de publicações. O Brasil figura em 5º lugar na produção autoral sobre o tema. O financiamento de pesquisa está principalmente em universidades. Os idosos ainda não estão devidamente representados pelos descritores.
A Residência Pedagógica na licenciatura em Ciências Biológicas no contexto da pandemia: um relato de experiência
Authors: Silva Diogo Leonardo Santos , Souza Mayara Islaine Pessoa de , Silva Júnior Inácio Ferreira da , Crispim Suzy Nunes , Ribeiro Lilian Arruda , Chaves Márcio Frazão 
Published: March 2022

A pandemia da COVID-19 foi provocada pela rápida disseminação mundial do seu agente etiológico, o SARS-CoV-2. O contexto de crise sanitária provocou alterações na funcionalidade de diversos setores da sociedade, incluído a educação. Nesta perspectiva, para atenuar os danos da pandemia no processo de ensino-aprendizagem, muitas instituições adotaram o ensino remoto emergencial. Contudo, a carência de acesso à tecnologia, bem como os distúrbios psicológicos provocados pela pandemia, estão associados com deficiências no aprendizado de vários estudantes. Além disso, os docentes e os alunos da Residência Pedagógica se depararam com a necessidade de adaptar sua metodologia ao ensino remoto. Deste modo, foi objetivo descrever as experiências observadas e obtidas por alunos da Residência Pedagógica, do curso de Ciências Biológicas, da Universidade Federal de Campina Grande, durante a vigência do programa em uma escola pública do município de Cuité - Paraíba - Brasil. Os residentes, sob a supervisão da docente preceptora, participaram de atividades acadêmicas como a elaboração e a execução de aulas, momentos de discussão e correção de atividades sobre os temas abordados nas aulas remotas. Nesta perspectiva, é evidente que mesmo com a execução da vigência da Residência Pedagógica no ensino remoto, este programa proporcionou a obtenção de experiências profissionais relevantes para a prática docente. Além disso, julga-se necessária a manutenção das ofertas de vagas e bolsas deste programa nas instituições de ensino superior, uma vez que contribui significativamente para melhorar a qualidade profissional de docentes em formação.
Acesso à saúde e qualidade de vida na zona rural
Authors: Magalhães Denise Lima , Matos Rabrine da Silva , Souza Alaides de Oliveira , Neves Rodrigo Fernandes , Costa Matheus Marques Brito , Rodrigues Amanda Aurea , Souza Cinoélia Leal de 
Published: March 2022

Objetivo: Analisar o acesso à saúde e a qualidade de vida na zona rural. Método: Revisão integrativa, que utilizou como fonte de pesquisa a PubMed, LILACS, Scielo e BVS. Foram selecionadas publicações de 2010 a 2020. Após análise foram selecionados 23 estudos. Resultados: A maioria dos estudos foram do ano 2020 e 2018, esses abordaram sobre a dificuldade de acesso aos serviços de saúde na zona rural. Observou-se falta de vagas e profissionais para atender as demandas de saúde, além de questões socioeconômicas que afetam a procura pelos serviços de cunho preventivista. Conclusão: Apesar das melhoras atingidas, principalmente pela descentralização da saúde, ainda há muito a se fazer para levar saúde equânime para a zona rural. Uma vez que, além das dificuldades organizacionais dos serviços de saúde, tem-se adversidades socioeconômicas intrínsecas a população, que extrapolam a abrangência do setor saúde, e carece de intervenções de outros setores e seguimentos sociais.
Osteomielite crônica associada à fratura mandibular em paciente pediátrico – relato de caso
Authors: Blanco Gabriela de Oliveira , Pelissaro Gustavo Silva , Oliveira Janayna Gomes Paiva , Mendonça Jose Carlos Garcia de , Figueiredo Francielly Thomas , Silva Julio Cesar Leite da , Santos Athilla Arcari , Jardim Ellen Cristina Gaetti 
Published: March 2022

A osteomielite é uma inflamação caracterizada por envolver os espaços medulares dos ossos. Nos maxilares, pode ocorrer como resultado de infecções locais, traumas, procedimentos cirúrgicos e cáries, acometendo mais a mandíbula do que a maxila. Os pacientes costumam apresentar sintomatologia dolorosa, edema, trismo, febre e sequestros ósseos. O objetivo deste trabalho é relatar um caso de osteomielite crônica associada à fratura mandibular em paciente pediátrico, passando pelas etapas de diagnóstico, tratamento medicamentoso e cirúrgico. Paciente de cinco anos, do sexo feminino, foi encaminhada à unidade hospitalar com histórico de quadro inflamatório em região mandibular esquerda e queda da própria altura. Ao exame físico, apresentava edema em hemiface esquerda e fístula em região de ângulo mandibular esquerdo com drenagem ativa de coleção purulenta. Ao exame intraoral, apresentava elementos dentários com ampla destruição por cárie. O exame tomográfico evidenciou processo de osteólise, destruição medular e fratura mandibular que, associados ao histórico da paciente e suas características clínicas, chegou-se à hipótese diagnóstica de osteomielite mandibular associada à fratura patológica. Inicialmente, foi instituída terapia antimicrobiana visando uma intervenção cirúrgica menos agressiva e mais conservadora, e optou-se por tratamento conservador da fratura em região de ângulo de mandíbula. O procedimento cirúrgico consistiu em desbridamento de tecido necrótico e exodontias. Sabe-se que a osteomielite em pacientes pediátricos é relativamente incomum e que pode gerar quadros de difícil resolução, sobretudo quando não tratados rápida e precocemente. Atrasos de diagnósticos podem evoluir e atingir áreas anatômicas nobres como a região cervical e o mediastino levando ao risco de morte.
Perfil epidemiológico da meningite no Brasil, com base nos dados provenientes do DataSUS nos anos de 2020 e 2021
Authors: Aguiar Tamires Saraiva , Fonseca Michelle Carneiro , Santos Mariana César dos , Nicoletti Giancarlo Paiva , Alcoforado Daniella Santos Guedes , Santos Sueleide Cristina Dantas dos , Pontes Maria de Lourdes , Soares Thallyson Fellype Rangel , Marcos Guilherme Clarindo , Teixeira Sheilla Cristina Maia , Macedo Beatriz Medeiros de , Medeiros Luan Nogueira Bezerra de , Brandao Gustavo Henrique Azevedo , Câmara Alessandra Gurgel , Amorim Ingrid Gurgel , Macêdo Júnior Adriano Menino de 
Published: March 2022

Introdução: considerada uma doença de grande relevância à Saúde Pública, a meningite cujo alicerce fisiopatológico é a inflamação grave das meninges. Materiais e métodos: pesquisa descritiva, transversal, retrospectiva realizada por meio do SINAN em 2020 e 2021. Resultados: em quantitativos de casos, em 2021, a Meningite Asséptica (MV) apresentou-se com 42% (n= 1.938), seguido da Meningite não especificada (MNE), com 20% (n= 938) e a meningite por outras bactérias (MB) com 17% (n= 786). E, respectivamente, MV= 374, MNE= 174 e MB= 137 casos em 2021; em 2020 o sexo masculino apresentou 58% (n= 2.690) de casos, o feminino percentuando 41% (n= 1.900), respectivamente, 55% (n= 459), e 44% (n= 372) de casos de meningite em 2021; foram registrados 9,71% (n= 442) de mortes, e 68,64% (n= 3.123) de altas, em 2020. Em 2021, respectivamente, tiveram 11,07% (n= 92), e 60,53% (n= 503); pacientes com escolaridade do “1ª a 4ª incompleta do EF”, “5ª a 8ª incompleta do EF” e “EM completo”, respectivamente, apresentaram, 4,16% (n= 191), 5,59% (n= 257) e 7,80% (n= 358) em 2020, já em 2021, respectivamente, 4,45% (n= 37), 5,53% (n= 46) e 6,9% (n= 58) casos de meningite; a faixa etária de 20 a 39 anos, apresentaram 22,3% (n= 1.026), crianças com menos de 1 ano de idade, com 22,2 % (n= 1.021), e de 40-59 anos, registraram 17,8% (n=819) de casos de meningite em 2020; zona urbana marcou 87% (n= 4.012) de diagnósticos positivos, na zona rural, com 4,8% (n= 221), em 2020, em 2021 essa informação foi subnotificada. Conclusão: Vale ressaltar a importância da atuação das equipes multiprofissionais de saúde na tratativa de casos de meningite.
Alterações clínicas e hematológicas em tamanduá-bandeira (Myrmecophaga tridactyla) vítima de incêndios no Pantanal Mato-grossense: Relato de caso
Authors: Souza Thays Guimarães de , Barros Marisol Alves de , Zorzo Carolina , Borges Jaqueline Camargo , Magalhães Tayane Bruna Soares , Mendonça Adriane Jorge , Alkmim João Gabriel Matheiski , Morgado Thaís Oliveira , Kukzmarski Antonio Henrique , Palermo Ana Letícia Prata 
Published: March 2022

As queimadas que ocorreram no ano de 2020 no Pantanal trouxeram intensos prejuízos à fauna e flora da região, sendo que o tamanduá-bandeira foi um dos mamíferos mais afetados pelas queimadas. O presente trabalho teve como objetivo descrever alterações hematológicas encontradas nos exames laboratoriais de um tamanduá-bandeira (Myrmecophaga tridactyla), vítima dos incêndios ocorridos no Pantanal mato-grossense, correlacionando-as ao quadro clínico do animal. O paciente foi resgatado no mês de setembro de 2020 com lesões graves por queimaduras nas regiões de membros e face. Após quatro dias de internação (D4) foi feita colheita de sangue para a realização de hemograma e bioquímica sérica. Notou-se diminuição nos valores de eritrócitos (0,98 x 106/mm3; 2,05 – 2,67 x106/mm3), hemoglobina (4,8 g/dl; 10,6 – 12,9 g/dl) e hematócrito (16%; 35,44 – 40,1%), contagem total de leucócitos dentro dos valores de normalidade (16,0 x 103/mm3; 5,59 – 18,14 x 103/mm3), com desvio à esquerda degenerativo, presença de metamielócitos (0,7 x 103/mm3; 0 – 0 x 103/mm3), bastonetes (5,2 x 103/mm3; 0 – 0,06 x 103/mm3) e segmentados (5,1 x 103/mm3; 3,91 – 3,88 x 103/mm3). Os eosinófilos (3,4 x 103/mm3; 0,08 – 1,86 x 103/mm3), monócitos (0,5 x 103/mm3; 0,01 – 0,2 x 103/mm3) e plaquetas (168 x 103/mm3; 52,2 – 134,4 x 103/mm3) estavam aumentados e os valores de proteínas plasmáticas totais diminuídos (4,2 g/dl; 7,77 – 8,42 g/dl). Os valores de ALT (121 UI/L; 7,51 – 23,47 UI/L), AST (143 UI/L; 13,62 – 28,62 UI/L) e CK (13252,0 UI/L; 41,45 – 81,77 UI/L), mostraram-se significativamente aumentados e de proteínas totais diminuído (4,8 g/dl; 5,49 – 6,61 g/dl). Queimaduras de segundo e terceiro graus em tamanduá-bandeira podem causar desvio à esquerda degenerativo, anemia intensa, hipoproteinemia e alterações marcantes de enzimas que avaliam dano muscular. O impacto das queimadas no Pantanal mato-grossense no ano de 2020 precisa ser avaliado, sendo necessária a implantação de políticas públicas de combate aos incêndios mais eficazes.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN NAHWU SHOROF DI PONDOK PESANTREN APIK KESUGIHAN
Authors: Khasanah Ulfatul 
Published: March 2022

Pondok pesantren APIK dalam manajemen pembelajaran haruslah mengacu pada pola manajerial umum yang diawali dengan perencanaan dan diakhiri evaluasi, sedangkan pondok pesantren salafiyyah yang bercorak mono manajerial dalam segala hal nya termasuk dalam pembelajaran nahwu shorofnya yang menjadikan pembelajaran kitab di pondok pesantren hanya berlangsung alamiah. Manajemen pembelajaran nahwu shorof yang diterapkan di PP. APIK yang pada faktanya adalah pondok pesantren yang masih menjaga tradisi salafiyyah serta belum secara detail menerapkan pola manajemen pembelajaran nahwu shorof dengan sistematis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui latar alamiah PP. APIK, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran nahwu shorof. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah manajemen pembelajaran menurut H.E. Mulyasa dalam makalah berjudul pengembangan kurikulum MPDI sesuai KKNI dan SNPT 27/11/2015 menyatakan bahwa manajemen pembelajaran secara mikro meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data diantaranya observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa, manajemen pembelajaran Nahwu Shorof di pondok pesantren APIK dapat diuraikan dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.
Perencanaan pembelajaran di pondok APIK pada kemampuan santrinya itu sendiri, jika santri tersebut masih awam keilmuan pesantrennya dalam pembelajaran kitab maka disesuaikan dengan diorientasikan mempelajari kitab-kitab yang mendasar hingga yang tertinggi. Pelaksanaan pembelajaran nahwu shorof di pondok pesantren APIK dibagi menjadi dua sistem klasikal yaitu ibtida/tsanawi. Evaluasi pembelajaran nahwu shorof di pondok pesantren APIK berorientasi pada ketuntasan materi, satu kitab dipelajari secara terus menerus dan berulang-ulang hingga pada akhirnya santri memahami isi dan kandungan dari kitab yang dipelajarinya tersebut dengan sistem sorogan, bandungan dan hafalan.
Manajemen Pembelajaran PAI pada Masa Pandemi di SMK Ma’arif 1 Kebumen Tahun 2020/2021
Authors: Chamidi Agus Salim 
Published: March 2022

Abstract
This collaborative research by student-lecturers aims to find out the management of Islamic Religious Education (PAI) learning during the covid19 pandemic at SMK Maarif 1 Kebumen, the obstacles that arise, and the solution steps. This research is a qualitative research using SWOT analysis. Data mining techniques with the methods of interview, observation, and documentation. Research informants are the PAI teachers from grades X, XI, and XII. In addition, other informants were the principal and vice principal of the curriculum field. The research was carried out for two months during PLP activities at the research location. The results of the study are, that (1)learning planning is made with an online learning model, and there are two types of planning, namely, document form and non-document form, (2)the implementation of PAI learning at SMK Ma'arif 1 Kebumen using a blended learning model, (3) obstacles that arise and solutions occur and are divided into two parts, namely, from educators and students.
MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS PESANTREN (Studi Kasus Madrasah Aliyah Al – Hamid Jakarta)
Authors: , Mujiburrohman 
Published: March 2022

Kurang optimalnya pendidikan formal (sekolah) dalam membentuk karakter atau kepribadian anak didiknya yang sesuai dengan norma agama dan nilai luhur budaya bangsa disebabkan karena sebagian besar sekolah memberikan porsi yang tidak seimbang antara kognitif dan afektif. Sisi pengetahuan (kogntif) lebih dominan dibanding sisi afektif yaitu perilaku dan atau budi pekerti. Persoalan ini bisa diatasi dengan mengadopsi pendidikan pondok pesantren yang secara apik memadukan sisi kognitif santri dengan sisi afektifnya. Sehingga perpaduan tersebut diharapkan bisa membentuk karakter/kepribadian anak didik yang lebih baik. Dengan keberadaan di lingkungan tesebut MA Al Hamid memiliki kelebihan tersendiri karena siswa didiknya tidak hanya diberi pelajaran di ruang sekolah tapi di luar jam sekolah mendapatkan materi di pondok pesantren. Kelebihan lainnya, materi lokal di Madrasah Aliyah Al Hamid diisi dengan materi-materi yang diberikan di pondok pesantren.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Pengembangan Kurikulum MA Al Hamid meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pertama, Perencanaan kurikulum disusun dengan mempertimbangkan kurikulum pesantren sebagai 1) penguat kurikulum madrasah 2) sebagai kurikulum yang mampu membekali karakter pada siswa 3) sebagai kurikulum pencipta keunggulan-keunggulan tertentu. Kedua, Pelaksanaan pengembangan kurikulum dilakukan dengan malaksanakan beberapa hal, yaitu 1) Studi banding, 2) silaturahmi ilmiyah, 3) trial and error program, 4) pembentukan tim perumus, 5) terbuka menerima kritik dan saran, dan 6) evaluasi akhir semester. Ketiga, Evaluasi pengembangan kurikulum madrasah berbasis pesantren terhadap pembentukan karakter siswa bisa dilihat dari perubahan sikap dan perilaku siswa.
Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) dalam Mewujudkan Sekolah Efektif di SMP Negeri 1 Kebumen Kabupaten Kebumen Perspektif Manajemen Kurikulum dan Sistem Penilaian
Authors: . Martiyono , Sulastini Rita , Handajani Sri 
Published: March 2022

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan mengenai perencanaan, pelaksanaan, monitoring, evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) di SMP Negeri 1 Kebumen Kabupaten Kebumen dan (2) mengetahui keberhasilan Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) dalam mewujudkan sekolah efektif di SMP Negeri 1 Kebumen. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan sekolah di SMP Negeri 1 Kebumen Kabupaten Kebumen pada Semester 1 tahun pelajaran 2021/2022. Metode pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif dengan teknik keabsahan data menggunakan trianggulasi teknik pengumpulan dan sumber data. Prosedur penelitian meliputi (1) perencanaan, yaitu persiapan, sosialisasi, dan uji coba, (2) pelaksanaan, (3) observasi, serta (4) evaluasi dan refleksi. Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) di SMP Negeri 1 Kebumen Kabupaten Kebumen dilaksanakan melalui prosedur pelaksanaan, yaitu (1) perencanaan, yang meliputi pembentukan tim kerja, penyiapan Prosedur Operasi Standar (POS), penyiapan sarana dan prasarana, penyiapan instrumen pengembangan, sosialisasi dan penguatan kapasitas kepada guru dan tata usaha, peserta didik, komite sekolah dan walimurid, serta uji coba pelaksanaan, (2) pelaksanaan, dan (3) monitoring, evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut. Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) dalam mewujudkan sekolah efektif di SMP Negeri 1 Kebumen, yang ditandai dengan (1) efisiensi input, (2) efektivitas proses, (3) produktivitas output (4) relevansi outcome.