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« Soigner, c’est l’expérience de se comprendre soi-même par le détour de l’autre »
Authors: Rohrbach Cécilia 
Published: August 2022

Les expériences pédagogiques réalisées à l’institut de Formation en Soins Infirmiers de Thonon-Les-Bains favorisent l’émergence des connaissances des soins grâce à la méthode pratiquée. L’observateur fait partie intégrante de son observation, car soigner ne se construit pas en « suisse », mais avec un groupe culturel éloigné. L’observation et le partage obtenu dans un tel groupe permettent de quitter momentanément l’hôpital et sa culture et prendre de la distance pour considérer les soins comme une ontologie dans une perspective culturelle. Mon propos est d’argumenter la nécessité d’approfondir le lien entre soins et culture. Un bref parcours historique est décrit à travers la présence constante de l’hôpital et du système médical dans la formation et la pratique de soins infirmiers. Ensuite, j’introduis ma démarche basée sur les soins et l’anthropologie et l’orientation philosophique qui l’accompagne. Le résumé du travail d’une étudiante évoque un groupe culturel « exotique » et une description succincte de la manière dont elle a tenu compte du fait que l’observateur fait partie de son observation. Soigner d’une manière culturellement significative est pour moi un droit humain universel que je reconnais et que je défends à travers mes activités de recherche et mes interventions professionnelles et pédagogiques dans les milieux professionnels des soins et de la santé.
L’utilisation de la recherche dans la pratique clinique : Programme de parrainage à l’intention de patients cardiaques
Authors: Parent Nicole , Fortin Fabienne 
Published: August 2022

La recherche vise l’acquisition de connaissances et le transfert de celles-ci dans la pratique. Les connaissances qui intéressent les infirmières sont celles qui sont pertinentes à l’amélioration de la pratique des soins. Avant d’initier un changement dans la pratique clinique à partir des résultats de recherche, il importe de considérer certains critères rigoureux qui servent de guide à une prise de décision éclairée quant à l’adoption ou non de tels résultats. À l’aide d’un exemple en soins infirmiers, portant sur une intervention de soutien à l’intention de patients cardiaques, cet article présente l’application d’un modèle d’utilisation de résultats de recherche. Le modèle comporte six phases à l’appui d’un jugement critique sur la valeur d’un travail scientifique : la préparation, la validation, l’évaluation comparative, la prise de décision, l’adaptation/application et l’évaluation. Chacune des phases fait état de l’application des critères du modèle, non seulement aux résultats, mais à l’ensemble de la démarche de recherche suivie par l’auteur. Ce modèle d’utilisation de la recherche peut fournir à l’infirmière des moyens de proposer des changements dans la pratique, basés sur les connaissances qui émanent de la recherche.
Hardiesse, stratégie de coping et qualité de vie au travail d’infirmières de réanimation
Authors: Delmas Philippe , Duquette André 
Published: August 2022

Cette recherche visait, d’une part, à examiner les relations entre la hardiesse, les stratégies de coping et la qualité de vie au travail d’infirmières françaises œuvrant en réanimation, et d’autre part, à examiner l’effet médiateur des stratégies de coping entre les dimensions de la hardiesse et la qualité de vie au travail. Les données ont été recueillies à l’aide d’un questionnaire auto-administré et anonyme auprès d’un échantillon formé de 137 infirmières, soit un taux de participation de 60 %. La théorie de Maddi et Kobasa (1984) a servi d’assise théorique à la présente recherche et le modèle statistique de Baron et Kenny (1986) a permis de déterminer l’effet médiateur des stratégies de coping. Les diverses analyses de régression ont montré que les stratégies de réévaluation positive/résolution de problème exercent un effet médiateur entre le sens de l’engagement, le sens de la maîtrise et la qualité de vie au travail. Diverses propositions sont faites en regard de ces résultats afin d’améliorer la qualité de vie au travail des infirmières.
L’oxygénotherapie de longue durée - impact sur la qualité de vie des personnes souffrant de broncho-pneumopathie chronique obstructive
Authors: Kempf Paule 
Published: August 2022

Les bronchopneumopathies chroniques représentent aujourd’hui un réel problème de santé publique. En grande partie dues au tabac, elles engendrent, au cours de leur évolution, un lourd handicap. A un stade avancé apparaît une insuffisance respiratoire. Les personnes ont alors besoin d’un traitement substitutif : l’oxygénothérapie de longue durée. L’étude que nous venons de mener montre qu’un tel traitement permettant l’allongement de la durée de vie, ne se justifie pas totalement en tant qu’amélioration de la qualité de vie. En effet, il semble aggraver les contraintes engendrées par la maladie elle-même. Une éducation menée sur les lieux de prescription, le développement de réseaux hôpital-prestataires à domicile et associations de malades, permettraient peut-être une meilleure acceptation et adaptation au traitement (suggestions pouvant faire l’objet de futures recherches). De même, il serait peut-être intéressant de s’interroger sur l’impact d’une sensibilisation, du grand public et des fumeurs, à une telle pathologie et au handicap qu’elle engendre.
Apprendre par l’erreur. Le statut de l’erreur dans le cadre de la formation initiale des infirmiers
Authors: Pierre Jeanguiot Nicole 
Published: August 2022

Résumé du mémoire : Cette étude révèle la diversité des erreurs que font les étudiants-infirmiers. L’évolution du statut de l’erreur s’inscrivant dans le cadre de l’évaluation formatrice reste limitée. Bien que les erreurs soient parfois comparables entre I.F.S.I. et les services de soins, elles ne sont pas traitées de la même manière. En service, les professionnels, par leur extrême vigilance, évitent des incidents. L’erreur n’est pas utilisée comme un outil d’apprentissage, il est plutôt question de l’éliminer, de la sanctionner. En I.F.S.I., il manque une recherche approfondie autour de la compréhension et de l’utilité de l’erreur. L’anticipation de l’erreur est un travail qui prend appui sur les expériences de l’étudiant et les informations dont il dispose ; elle s’inscrit dans le cadre de l’anticipation du risque pour que l’étudiant évite de s’engager dans une démarche dangereuse pour le patient. Un travail réalisé en formation sur l’erreur ne peut porter ses fruits en stage que s’il y a transfert ; or celui-ci est intégré dans le processus d’anticipation correctrice. Cette étude ouvre d’autres pistes de recherches car l’anticipation de l’erreur s’ouvre sur le développement d’une politique du risque qui prend appui sur la mobilisation de tous.
Changement technologique et organisation du travail : un usage producteur de compétences
Authors: Fristalon Isabelle 
Published: August 2022

L’informatisation du dossier de soins infirmiers représente un changement technologique qui concerne les outils de la démarche infirmière. Quelle est son incidence sur les processus de travail et les savoirs des acteurs ? L’appropriation du dossier informatisé s’inscrit dans une genèse instrumentale productrice de compétences individuelles et collectives. Elle requiert l’ingéniosité des acteurs, mobilise leur subjectivité, et met en œuvre des dynamiques de coopération qui recomposent la dimension sociale de l’activité. L’instrument concerné ici est un outil sémiotique qui médiatise l’usage des supports méthodologiques infirmiers. Il participe à l’action du sujet comme moyen de son action. Comment la formation répond-elle alors aux exigences des personnes, de l’activité et des contextes ? Entre logiques de formation et apprentissage, la formation proposée en situation de travail devient une formation par le travail au prix d’un investissement des personnes dans les multiples régulations collectives.
L’expérience d’autonomie de la personne âgée qui vit avec un membre de sa famille
Authors: Major Francine , Pepin Jacinthe 
Published: August 2022

L’autonomie est un phénomène d’intérêt central pour la recherche et la pratique en gérontologie. De nombreux chercheurs ont considéré l’autonomie comme un problème pour les personnes âgées et ils ont étudié ce phénomène à partir de leur perspective psychologique, sociologique ou autre. Le but de cette étude phénoménologique était de décrire l’expérience d’autonomie telle que vécue par des personnes âgées de 80 ans et plus qui vivent avec un membre de leur famille. La théorie de l’être humain en devenir de Parse a orienté l’étude vers les significations de l’autonomie données par les personnes âgées en tenant compte de la rythmicité de leurs relations intersubjectives. L’analyse des données recueillies auprès de quatre participantes a révélé les thèmes essentiels suivants : être capable, être encore quelqu’un et choisir au-delà des changements. Ces thèmes reliés rejoignent le principe de cotranscendance de la théorie de l’être humain en devenir : être capable révèle le potentiel dynamique de chaque participante qui, en interrelation avec les autres, crée une façon originale d’être encore quelqu’un et de choisir au-delà des changements de vie. Les implications pour la pratique sont discutées.
De l’inconduite à la probité scientifique : un virage vers la prévention
Authors: Sylvain Hélène 
Published: August 2022

Depuis plus d’une dizaine d’années, le phénomène de l’inconduite scientifique semble en escalade dans le monde de la recherche. La situation est-elle alarmante ou simplement plus médiatisée ? Ce texte propose de faire le point sur la situation de la probité scientifique dans la recherche universitaire. Nous abordons la probité scientifique en clarifiant tout d’abord le phénomène de l’inconduite scientifique et en scrutant les facteurs qui peuvent contribuer au maintien ou à la prolifération de ces pratiques. Nous discutons de la pertinence des actions entreprises par les divers partenaires impliqués dans cette problématique en situant ces actions dans deux grandes approches, réactive et proactive. L’éducation plutôt que la répression nous apparaît l’avenue à explorer. Bien que la majorité des références de ce texte soit nord-américaine, le phénomène de l’inconduite scientifique est bel et bien mondial. Ainsi, le regard porté sur cette problématique et les voies de solutions traversent aisément les frontières autant géographiques que disciplinaires.
Les outils de bonnes pratiques et d’aide pour l’action de soins
Authors: Jovic Ljiljana , Compagnon Annie , Fabre Françoise 
Published: August 2022

Il est d’usage, depuis longtemps, de formaliser la pratique des soins au moyen d’outils tels que protocoles et fiches techniques. Cette manière de procéder qui s’est imposée au fil du temps comme une nécessité, en dehors de toute obligation, devient indispensable dans le contexte de l’accréditation et de la sécurité sanitaire. L’exigence de qualité des prestations offertes au malade et la volonté d’un exercice professionnel en adéquation avec l’état des connaissances conduisent à se servir d’outils permettant de formaliser des pratiques fiables et sûres. Il existe de nombreux documents dont le contenu est fondé sur des habitudes de service, l’expérience professionnelle, mais au niveau de preuve insuffisant et qui s’avère parfois délétère pour le malade. La rédaction d’outils de bonnes pratiques est fondée, dans toute la mesure du possible, sur des connaissances issues de travaux, recherches et/ou après discussion, consensus, afin que les options prises soient réfléchies et les choix argumentés. Les outils présentés concernent la pratique des soins : recommandation, procédure, protocole et fiche technique.
Expériences et significations du réconfort pour la personne opérée et pour l’infirmière qui en prend soin
Authors: Bécherraz Maud 
Published: August 2022

Cet article, d’une série de quatre, débute par la description de l’observation clinique qui a suscité une étude sur le réconfort. Puis la problématique de recherche est précisée de même que les différentes acceptions françaises du terme anglais « comfort ». Ensuite, la pertinence d’une approche centrée sur l’expérience du bénéficiaire et celle de l’infirmière qui l’a réconforté est argumentée. Les conséquences ontologiques et épistémologiques d’un tel choix sont expliquées. Le contexte postopératoire dans lequel s’est déroulé l’étude est décrit de manière globale. Le but de la recherche, la question de recherche et la pertinence théorique du phénomène pour les soins infirmiers clôturent cette première partie. La seconde partie de l’article est consacrée à une synthèse de l’analyse des écrits tant anglo-saxons que francophones.
Psychanalyse dans un Institut de formation en soins infirmiers
Authors: Bourdreux Patrick , Bridon Françoise 
Published: August 2022

L’enseignement de la psychanalyse existe dans les Instituts de Formation en Soins Infirmiers, mais son organisation est aléatoire. Parce qu’il se réfère à un discours sur l’inconscient, il ne va pas de soi dans ce cadre d’apprentissage. Pourquoi et comment la psychanalyse peut faire partie des savoirs nécessaires à des étudiants non avertis, qui ne sont pas supposés savoir et qui sont surtout orientés par la science et les techniques objectives ? Si la psychanalyse se transmet là entre « désir de savoir » et « horreur de savoir », elle révèle derrière le masque la béance qui peut faire advenir le désir. Dans la perspective de formation de sujets soignants et d’un travail clinique sur la relation dans les différents modes d’exercice de la profession, il faut que dans les IFSI les psychanalystes puissent y être !
Approche praxistique de l’intervention éducative en Institut de Formation en Soins Infirmiers
Authors: Jajkiewicz Nathalie 
Published: August 2022

À l’heure du développement de la promotion de santé en France, il ne va pas de soi de recentrer l’hôpital et les dimensions du soin vers la santé et son éducation. Curatif et préventif ne semble pas encore en complète interaction. Néanmoins, face à l’évolution des conceptions et des politiques, il devient urgent d’éclairer en formation initiale infirmière, les futurs soignants vers leurs nouvelles fonctions en matière d’éducation. Nous proposons donc, dans ce travail, une étude réflexive sur la construction de compétences en pratiques éducatives. Nous pourrons voir comment au travers de cette démarche praxistique, nous aboutirons à l’élaboration de deux axes de travail : l’élaboration d’un référentiel de compétences spécifique en santé publique la conception d’une stratégie didactique d’apprentissage basé sur le concept de progressivité.
La sociologie et les sciences infirmières : Réflexion pour une approche interdisciplinaire
Authors: Benoit Monique , Lavoie Anne Marise , Dragon Jean 
Published: August 2022

Le présent texte n’est pas le fruit d’une théorie sociologique éprouvée. Il s’agit plutôt d’un questionnement exploratoire sur l’apport de la sociologie à la formation et la pratique des infirmières dans le contexte de la mondialisation. Notre propos porte plus précisément sur le décloisonnement des disciplines et de l’apport de l’interdisciplinarité. À cet égard, nous mettons en perspective une nouvelle approche conceptuelle appelée « l’approche socio-environnementale de la santé » (Bouchard et ses collègues ; 2002) qui permet d’introduire et d’ interroger des notions comme la gouvernance, la mondialisation, le capital social, la qualité de vie et des soins. Cet ensemble conceptuel n’est pas exhaustif ni même homogène. Il permet seulement de réfléchir aux enjeux qui se présentent à nous dans le développement de la pratique des soins infirmiers ; enjeux qui nécessitent un décloisonnement disciplinaire.
Identification of high-probability medal-winning events for Malaysian swimmers through analysis of strengths, weaknesses, opportunities and threats
Authors: Thung Jin Seng , Gao Jianhong , Kok Lianyee 
Published: August 2022

Introduction:
The achievement of an Olympic gold medal in 2016 by a Southeast Asian (SEA) swimmer invigorated Malaysian swim authorities to increase investment in the sport. However, Malaysian swimming performance declined during the 2019 SEA Games, intensifying the urgency to identify events that have the highest potential for Malaysian swimmers to achieve a podium finish by comparing international swimming records of previous SEA (SG), Asian (AG) and Commonwealth (CG) games, and also world records with those recorded during the 2021 Malaysia Open which involved swimmers from the Malaysian national team.

Methods:
Primary data from the Malaysia Open were converted into swim points according to FINA's formula and compared with SG, AG, CG and world records dated up to 25 August 2021 (including records set during the Tokyo Olympics) using a spreadsheet programme.

Results:
Analyses (n = 80 male and 79 female records) revealed that: (i) Malaysian male swimmers were strongest in the middle-distance freestyle and backstroke events, while female swimmers were best in the short- and middle-distance breaststroke events; (ii) overall Malaysian swimmers' swim points were 30 years behind current world standards; (iii) current male and female national team swimmers have a possibility of undergoing successful participation experience in 30% and 60% of international-level events, respectively and (iv) swimmers from Singapore and Vietnam won most of the medals offered at SG, while China, Japan and South Korea are the main winners at AG.

Conclusion:
Malaysian swim authorities should focus on developing swimmers for endurance events and events that do not require an endowment of significant physical size, and on training female swim talent to win at international-level swim competitions. In addition, new training technology needs to be incorporated as this has been found to be indispensable.
Coaching effectiveness and coach–athlete relationship model offers possibilities solution for competitive anxiety of young athletes
Authors: Kassim Ahmad Fikri Mohd , Ramalan Amirul Mukminin , Ahmad Mohd Faridz , Japilus Siti Jameelah Md , Radzi Jamilah Ahmad , Omar Syed Shahbudin Syed 
Published: August 2022

Background:
Coaching effectiveness leads to successful athletes, including athlete's development and performance, positive psychological progress and athlete outcomes. The coach–athlete relationship referred to all the conditions where the feelings, thoughts and behaviours of coach and athlete are mutually and casually related to each other. While, anxiety is an experience of an unpleasant athlete's psychological and physiological feeling. However, the existing literature on the influence of coaching effectiveness and the coach–athlete relationship does not investigate specifically competitive anxiety.

Aims and Objectives:
This current study aims to investigated athletes' perception of coaching effectiveness, coach–athletes' relationship and competitive anxiety experience of the athletes.

Methods:
One hundred and fifty-two (n = 152) athletes from various team sports completed a questionnaire pack assessing the study variables. The coaching effectiveness scale, coach–athlete relationship questionnaire and competitive state anxiety inventory-2 were used as an instrument for this study.

Results:
Results revealed that there were significant correlations between all the factors of coaching effectiveness and all the factors of the coach–athlete relationship. However, the anxiety assessment indicated a positive, negative significant correlation with the factors of coaching effectiveness and factors of the coach–athlete relationship. Further, there were no significant differences among all the factors of coaching effectiveness between genders except 'technique effectiveness'. Next, there were no significant differences in the coach–athlete relationship between genders except for 'commitment'. However, results revealed that there were significant differences in anxiety assessment except 'cognitive anxiety' between genders.

Conclusion:
The competitive anxiety experience of athletes the performance of the athletes is based on how effective their coaches to influence the athletes and how they work together. Thus, do coaching effectiveness and coach–athlete relationship stand out as the fundamental factors in issues of athlete's anxiety? It might be yes as the effectiveness of the coach and relationship with the athletes is the main causes that determine the enthusiasm of a team and the athlete's confidence.
ANALISIS TINGKAT MINAT MASYARAKAT TERHADAP PEMANFAATAN CANGKANG RAJUNGAN DAN RUMPUT LAUT SEBAGAI OLAHAN KERUPUK
Authors: MIFTAHUR ROHMI  , RIA ASHARI  , HANDRI JURYA PARMI  
Published: August 2022

ABSTRAK
Masyarakat kurang memperhatikan tingkat minat masyarakat terhadap produk olahan kerupuk yang berbahan dasar cangkang rajungan dan rumput laut. Cangkang Rajungan mengandung industri pasteurisasi atau pengalengan rajungan, cangkang rajungan memiliki 19,97% kalsium dan 1,81% fosfor. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan data dianalisis dengan Analisa Variansi (ANOVA) dengan taraf 5%.
Hasil uji organoleptik menunjukkan bahwa penilaian panelis terhadap produk kerupuk rumput laut cangkang rajungan memberikan pengaruh berbeda nyata pada rasa, kerenyahan, dan aroma. Perlakuan terbaik berdasarkan penilain panelis adalah P3, pada rasa dengan nilai (4,18). Kemudian Perlakuan terbaik pada kerenyahan dengan nilai P3 (1,95), dan Perlakuan terbaik pada aroma dengan nilai P3 (3,95).

Kata Kunci: Cangkang Rajungan, Rumput Laut, Kerupuk, Organoleptik.
ABSTRACT
People pay less attention to the level of public interest in processed cracker products made from crab shells and seaweed. Crab shells contain industrial pasteurization or canning crabs, crab shells have 19.97% calcium and 1.81% phosphorus. This research method uses experimental methods and the data were analyzed by Analysis of Variance (ANOVA) with a level of 5%.
The results of the organoleptic test showed that the panelists' assessment of the crab shell seaweed cracker products had a significantly different effect on taste, crispness, and aroma. The best treatment based on the panelist's assessment was P3, on taste with a value of (4,18). Then the best treatment on crispness with a value of P3 (1.95), and the best treatment on aroma with a value of P3 (3.95).
Keywords: Crab Shells, Seaweed, Crackers, Organoleptic.
Impact of Different Clinical Conditions of Preterm Infants on Parental Stress
Authors: Hwu Lien Jen , Liu Shu-Juan , Chen Shan-Ming , Ku Min-Sho 
Published: August 2022

IntroductionOnly a few studies report the impact of different clinical conditions of preterm infants on parental stress.Material and methodsNinety parents of middle to late preterm infants filled out the parent distress subscale of the Parenting Stress Index-short form when their children were 1 month old. The scores were compared based on five clinical conditions of preterm infants: Condition 1: infants whose disease occurred before or during delivery; Condition 2: infants whose disease occurred after delivery; Condition 3: infants whose mother had a disease that might induce preterm birth or infant morbidity; Condition 4: infants with infectious disease; Condition 5: infants with respiratory distress. Parental distress scores in different demographic and clinical conditions was compared.ResultsThe stress of parents worsen when preterm infants had a disease occurred before and during delivery. In contrast, there was no impact when infant had a disease occurred after delivery. The stress of parents worsened when the preterm infants had respiratory distress. In contrast, there was no impact when infant had an infectious disease. When there was a maternal disease that may induce preterm birth or disease in infants, parental stress would worsen.ConclusionsThe risk factors mentioned above increased parental stress as early as 1 month after delivery. Finding the risk factor as early as possible, and then performing a nursing intervention is crucial to decrease parents’ stress when they had preterm infants.