bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Effects of Implementation of The Policy on Postponing Benefits on Performance of the State Civil Apparatus at DKI Jakarta Provincial Government
Authors: Febriyanti Vivi , Adrison Vid 
Published: September 2022

This study research views relation between incentives and enhancement of unit’s performance budget which is managed by human resources in DKI Jakarta Provincial Government. In this research using 62,568 data which is classified by 1,738 unit from 2017 – 2019 related to realization of budget and human resources. By using Difference in Difference method in this research find that after implementing policy in delayed of incentives, it has a positive impact on realization budget of 12.75% in units affected by the policy with a significance level of 1%. In addition, the implementation the policy if the unit can not achieve the target for two (2) concecutive months has a positive effects of 7.10% with significance level of 1%. This study recommends that the policy can be implemented if government concern in gender, education, and employee attendance in each unit, so the unit can achieve the target. The findings research support the literature that policy which is includes the punishment has positive effects in improving performance unit and motivating employee performance.
UV –Visible Spectroscopy Method Development and Its Validation for the Analysis of Marketed Hair Dyes for Amine Content
Authors: Khagga Bhavyasri , AmukthaMalyada K. , Sumakanth M. 
Published: August 2022

To develop a simple rapid, accurate and spectrophotometric reproducible method were developed for estimation of PARA - PHENYLENE DIAMINE in different Marketed Hair dyes . The analysis of PPD was performed using NaOH solution as diluent and using folins reagent at 432nm respectively .The methods were linear in the concentration range from 0-50µg/ml. The methods were validated with respect to system suitability, linearity, precision, limit of detection, limit of quantification, accuracy, ruggedness and robustness . The developed method can be used for routine analysis of PARA PHENYLENE DIAMINE in marketed hair products. The methods were validated in accordance to the ICH guidelines.
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP MASYARAKAT TENTANG COVID-19 DENGAN PELAKSANAAN PROTOKOL KESEHATAN
Authors: Sadeva Aulia , Arneliwati Arneliwati , Nopriadi Nopriadi 
Published: August 2022

COVID-19 is a new disease that can cause pneumonia and respiratory problems. The increase in COVID-19 cases that continues to occur in Indonesia has made the government make various efforts to prevent the extensive spread of COVID-19 by implementing health protocols. The implementation of the health protocols must be supported by all elements of society, consisting of community knowledge and attitudes. This study aims to determine the correlations between community knowledge and attitudes about COVID-19 with the implementation of the health protocols. The design of this study is a quantitative descriptive correlational study with a cross-sectional approach. Data was collected using a questionnaire consisting of 29 statements about the knowledge, attitudes, and implementation of the health protocols of COVID-19 to 93 respondents in RW 011, North Tangkerang, Pekanbaru using a purposive sampling technique. Data analysis used univariate analysis and bivariate analysis with the chi-square test. There is a correlation between knowledge and implementation of health protocols with a p-value 0,000 < (0,05) and there is a relationship attitudes and implementation of health protocols with a p-value 0,017 < (0,05). Community knowledge and attitudes have a significant correlation with the implementation of health protocols that can be useful to prevent COVID-19.
به‌رجه‌سته‌بوونا ململانەیا دڕامايى د حه‌يرانۆكا كورديدا – ب نموونه‌يا جورێن هه‌بوونا هێزێن هه‌ڤدژ: مرۆڤ دژى خۆ و مرۆڤ دژى جڤاكى –
Authors: Kamal Ahmad Dler , Qasim Hasan Shivan 
Published: August 2022

د ناڤا جورێن جیاوازێن فۆلکلۆرێ کوردیدا، حەیرانۆک وەکو جورەکێ گرنگ، خویاکەرا ژین و ژیار، داب و نەریت و هەڤڕکییا مرۆڤێ کوردە – ب تایبەتی کوڕ و کچێن کورد کو کارەکتەرێن سەرەکییێن حەیرانۆکانە – . هەلبەت فۆلکلۆری پەیوەندییا ب جور و ژانرێن دیترێن ئەدەبیڤە – د ناڤا ئەواندا ژی دڕامایێ – هەیە و ژ بەر کو فۆلکلۆر ب گشتی خودان گەلەك ساخلەت و تایبەتمەندییێن دڕاماییە، د شیاندا هەیە بەرجەستەبوونا پڕانییا توخم و تەكنیكێن دڕامایی تێدا دەستنیشان بكەین. ژ بەر ئەوێ پەیوەندییا بهێزا کو حەیرانۆکێ ب ژیانا جڤاکییا کوردیڤە هەی، زۆربەیا حەیرانۆکان هەلگرێن جورە ململانەکا مرۆڤێ کورد، لگەل بیاڤ و هێزێن جوراوجورێن جڤاکینە.
سروشتێ‌ دڕاماتیكییێ‌ حەیرانۆکان ژی، ڕێکخۆشکەرە ژ بۆ‌ ئەوێ‌ چەندێ‌ کو ڤەكۆلەر بشێین وەكو پارچە دەقێن دڕامایی، سەرەدەرییێ‌ لگەل بكەین. ب تایبەتی ژی، تەکنیکێن دیالۆگ و مۆنۆلۆگ و توخمێن کارەکتەر و ململانەیا دڕامایی، كو گەلەك بهێزی د حەیرانۆکاندا بەرجەستە و خویا دبن، کو ل ڤێرێ مە توخمێ ململانەیا دڕامایی بۆ لێکۆلینکرنێ هەلبژارتییە و دێ لسەر حەیرانۆکان پڕاکتیک کەین. ململانەیا دڕامایی ل دویڤ سروشت، چەمك و ڕەوشا خۆ، دابەشی لسەر چەندین جوران دبیت، مینا: (جورێ‌ تێگەهێ‌ ململانەیێ‌ یێ‌ بەرجەستە، جورێ‌ چۆنیەتییا ململانەیێ‌ و جورێ‌ هەبوونا هێزا هەڤدژ). مە ژی جورێ‌ ''هەبوونا هێزا هەڤدژ'' هەلبژارتییە؛ چونكی ئەڤ جورێ‌ ململانەیا دڕامایی، پتر ژ جورێن دیتر، لگەل سروشت و ناڤەڕۆكا حەیرانۆکاندا دگونجیت. هەر ژ بەر ئەڤێ چەندێ ژی، مە كەرەستێ‌ ڤەكۆلینا خۆ ژ جورێ فۆلکلۆرییی حەیرانۆکان و ل ژێر ناڤونیشانێ‌ ''بەرجەستەبوونا ململانەیا دڕامایی د حەیرانۆکا کوردیدا ــ ب نموونەیا جورێن هەبوونا هێزا هەڤدژ: مرۆڤ دژی خۆ و مرۆڤ دژی جڤاکی ــ ''، هەلبژارت.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN METODE BELAJAR DARING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 1 GADUNGAN KECAMATAN SELEMADEG TIMUR KABUPATEN TABANAN PADA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Suparwati Ni Putu , Ni Nyoman Suastini  
Published: August 2022

Model Problem Based Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang memberikan siswa permasalahan-permasalahan yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari yang dapat membantu pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran sehingga dapat memupuk keterampilan siswa dalam memecahkan suatu permasalahan. Di era pandemi seperti saat ini model pembelajaran Problem Based Learning sangat cocok disandingkan dengan metode belajar secara daring (online). Hal ini dibuktikan dari penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan di SDN 1 Gadungan Kecamatan Selemadeg Timur Kabupaten Tabanan yang menyasar siswa kelas V di mata pelajaran Agama Hindu. Dari hasil penelitian tersebut diperoleh perbandingan yang sangat signifikan sebelum diterapkannya model PBL, siklus I dan Siklus II. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran Agama Hindu kelas V sebelum menerapkan metode PBL adalah 66,67. Sedangkan setelah dilaksanakan penelitian tindakan kelas dengan metode PBL rata-rata hasil belajar siswa pada aspek kognitif adalah 85, rata-rata pada aspek afektif 87,5 dan aspek psikomotor adalah 83,5. Perbandingan antara sebelum dan sesudah dilakukan tindakan kelas pada siklus I terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 12,5% pada nilai kognitif, untuk peningkatan hasil belajar afektif sebesar 20% dan peningkatan 17% pada aspek psikomotor. Untuk hasil belajar pada siklus II jika dibandingkan dengan sebelum tindakan juga jauh lebih menunjukkan adanya peningkatan yang maksimal, sebesar 17,5 % peningkatan terjadi pada aspek kognitif, peningkatan nilai di aspek afektif sebesar 25%, dan untuk hasil belajar pada aspek psikomotor terjadi peningkatan sebesar 20%.

Kata Kunci :Hasil belajar, Problem Based Learning, Daring, Pandemi
KETURUNAN ANGLURAH SIDEMEN DALAM BABAD ARYA WANG BANG SIDEMEN (Kajian Historis)
Authors: I Gd. Dedy Diana Putra  , I Nengah Karsana  
Published: August 2022

Perjalanan hidup Anglurah Sidemen tidaklah begitu mulus. Ini terbukti dengan adanya berbagai peristiwa, bahkan hingga menyebabkan wafatnya Anglurah Sidemen II (I Gusti Kacang atau I Gusti Anglurah Dimade) oleh utusan raja Gelgel (I Bunglun) hanya karena persoalan ayam aduan. Putra beliau I Gusti Kaler yang pada waktu itu masih kecil, hampir diserang oleh pasukan Gelgel atas perintah raja Gelgel. Syukurlah beliau dimintakan maaf kepada raja Gelgel oleh paman-paman beliau yang ketika itu masih di Gelgel, sehingga raja membatalkan penyerangan itu.
Anglurah Sidemen III, IV, V, dan VI juga merupakan Anglurah yang sangat berjasa kepada raja Gelgel. Anglurah Sidemen ke VI berhasil menyelamatkan putra-putra raja Gelgel dari pembunuhan ketika istana Gelgel diserang oleh I Gusti Agung Maruti. Atas usaha Anglurah Sidemen pula raja Gelgel mampu mengembalikan tahta kerajaan Gelgel dari kekuasaan I Gusti Agung Maruti. Anglurah Sidemen VI memprakarsai pemindahan istana Swecapura Gelgel ke Klungkung pada tahun 1710. Pada Anglurah Sidemen VII berahirlah keturunan Arya Bang Sidemen menduduki jabatan Anglurah karena beliau diperdaya dan dibunuh oleh pasukan Karangasem di bawah pimpinan I Gusti Sibetan.
Peristiwanya bermula dengan adanya dendam raja Karangasem dan juga I Gusti Sibetan. Melihat kerajaan Klungkung yang besar dan makmur maka raja Karangasem berkeinginan meluaskan wilayahnya untuk menguasai Sidemen. Untuk itu raja Karangasem mempengaruhi I Gusti Sibetan agar mau membunuh I Gusti Anglurah Sidemen walau masih terhitung kerabat dekatnya. Mengingat Sidemen memiliki pasukan Dulang Mangap yang sangat kuat maka dibuatkanlah tipu daya. Anglurah Sidemen diberitahu bahwa wilayah kekusaannya di bagian timur terjadi keributan. Untuk itu beliau disarankan agar meninjau daerah wilayahnya dan menentramkannya. Beliau disarankan untuk tidak membawa pasukan karena I Gusti Sibetan berjanji akan membantunya. I Gusti Anglurah Sidemen akhirnya mengikuti saran I Gusti Sibetan. Beliau mendatangi daerah wilayah timur kekuasaannya untuk mengetahui keberadaan masyarakatnya di sana. Namun, ketika beliau baru tiba di wilayah Sibetan maka beliau diserang oleh pasukan Karangasem. Karena beliau hanya bertujuh maka beliau gugur di sana.
Semenjak terbunuhnya beliau maka daerah Sidemen dikuasai oleh raja Karangasem. Jabatan Anglurah Sidemen tidak digunakan lagi karena Sidemen sudah tidak lagi merupakan bagian kerajaan Asmarapura. Jadi masa Anglurah Sidemen VII merupakan masa surut atau berhentinya keturunan Ida Penataran sebagai Anglurah. Setelah itu, menyebarlah keturunan Arya Wang Bang Sidemen. Ada yang masih tinggal di desa Sidemen, ada yang ke Selat, Besakih, Ulakan, Klungkung, Petang, Alas Angker Buleleng, Badung, Jembrana, Bangli, Lombok bahkan ada yang ke Sumatra, Sulawesi dan sebagainya.
ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЯ СОЛНЕЧНЫХ БАТАРЕЙ НА ОСНОВЕ ЦВЕТОСЕНСИБИЛИЗИРОВАННЫХ И ПЕРОВСКИТНЫХ НАНОМАТЕРИАЛОВ
Authors: Нижниковский Е.А. 
Published: September 2022

Проанализированы перспективы создания фотоэлектрохимических преобразователей солнечной энергии. Таких, какими являются солнечные элементы (СЭ) на базе цветосенсибилизированных широкозонных полупроводников (в анг. литературе – DSC от dye-sensitized solar cells), а также преобразователей на основе перовскитов. Представлены возможная конструкция материалы и технологии, необходимые для создания таких преобразователей. В качестве фотоанода целесообразно применять сенсибилизированный мезопористый диоксид титана TiO2 . Пленка мезопористого оксида титана имеет развитую поверхность, соответственно, резко возрастает и поверхность для адсорбции сенсибилизатора. Такое техническое решение представляет интерес как альтернатива традиционной кремниевой технологии. Цветосенсибилизированные СЭ на мезопористых полупроводниках весьма перспективны, поскольку имеют относительно низкую стоимость, простую технологию производства и при этом высокую эффективность преобразования солнечного света. Были также рассмотрены перовскиты – большая группа материалов со схожей кристаллической структурой, способных составить конкуренцию традиционным кремниевым солнечным элементам благодаря гибкости, низкой стоимости пленок и относительной простоте производственного процесса. Показана перспективность использования перовскитных материалов в СЭ.
The prospects of creating photoelectrochemical solar energy converters are analyzed. Such as solar cells (SE) based on color-sensitized wide-band semiconductors (in English, DSC from dye-sensitized solar cells), as well as converters based on perovskites. The possible design materials and technologies necessary for the creation of such converters are presented. Sensitized mesoporous titanium dioxide TiO2 should be used as a photoanode. The film of mesoporous titanium oxide has a developed surface, accordingly, the surface for adsorption of the sensitizer increases sharply. Such a technical solution is of interest as an alternative to traditional silicon technology. Color-sensitized solar cells on mesoporous semi-conductors are very promising because they have a relatively low cost, simple production technology and at the same time high efficiency of sunlight conversion. Perovskites were also considered – a large group of materials with a similar crystal structure that can compete with traditional silicon solar cells due to flexibility, low cost of films and relative simplicity of the production process. The prospects of using perovskite materials in SE are shown.
INTERFACE ANALYSES OF THE CONCEPTUAL METAPHOR OF RUSSIAN VERBS
Authors: Пэн Ю. 
Published: September 2022

Глагольная концептуальная метафора может производить большое количество нового семантического содержания, а именно новых глагольных семем, и данная семантика и соответствующие семантические изменения будут отражены в синтаксическом поведении и синтаксических представлениях глаголов, тем самым формируя изоморфное соотношение, т.е. интерфейсное отношение между глагольной метафорической семантикой и её синтаксическими особенностями. Данная статья посвящена анализу и исследованию семантико-синтаксического интерфейса концептуальной метафоры русского глагола при помощи метода интегрального описания Московской семантической школы, через грамматические формальные характеристики в широком смысле она фокусируется на анализе семантико-синтаксического интерфейса глаголов, которые метафорически представляют ментальную и речевую семантику, тем самым раскрывая формальный механизм в семантической вариации глагольной метафоры в глубине и доводя формальный семантический анализ и семантическое уточненное описание на микроуровне до углубленного, пытаясь открыть новый путь для семантического анализа и описания глагольных лексических единиц, и в то же время продвигая теоретическое исследование семантико-синтаксического интерфейса единиц языкового содержания на уровне глагольной концептуальной метафоры.
The verbal conceptual metaphor can derive a large number of new semantic contents, that is, the new verbal sememes, and these semantics and corresponding semantic changes will be reflected in the syntactical behavior and syntactical representations of verbs, thereby forming the correspondence between verb metaphorical semantics and syntactical features, that is, the interface relationship. The purpose of this article is to draw on the integrated description method of the Moscow Semantic School to analyze and study the semantic syntax of Russian verbal conceptual metaphor. Through the generalized grammatical formal characteristics, it focuses on the syntactical-semantic interface analysis of verbs that metaphorically represent mental and speaking (speech activity) semantics, thereby revealing the formal mechanism in the derivation of verb metaphors in depth, and leading the formal semantic analysis and micro-level refined semantic description work to in-depth, trying to open up a new path for the semantic analyses and descriptions of verbal lexical units, and at the same time promoting the theoretical research on the semantics-syntax interface of language content units at the level of verbal conceptual metaphor.
Authentic films as a mean of forming a communicative competences of students of language faculties
Authors: Исраилова Л.Ю. , Давлетукаева А.Ш. 
Published: September 2022

В статье рассмотрены возможности использования аутентичных художественных фильмов как средства формирования коммуникативной компетенции студентов, важной составляющей которой является социокультурный компонент. Авторы отмечают, что в процессе формирования коммуникативной компетенции ставится акцент не только на сам язык, но и иноязычную культуру носителей этой языка. Их диалектическое единство позволяет воспитывать международноориентированную личность, которая осознает взаимозависимость и целостность мира, необходимость межкультурного сотрудничества в решении глобальных проблем человечества.
The article deals with the possibilities of using authentic films as a means of forming students' communicative competence, the important component of which is the socio-cultural component. The authors underline that in the process of forming communicative competence, emphasis is placed not only on the language itself, but also on the foreign language culture of native speakers of this language. Their dialectical unity makes it possible to educate the internationally oriented personality who is aware of the interdependence and integrity of the world, the need for intercultural cooperation in solving global problems of humanity.
Problems of music and pedagogical education in Сhina and the ways of their solution
Authors: Сыминь Т. 
Published: September 2022

Статья посвящена актуальной проблематике изучения возможностей повышения эффективности системы музыкально-педагогического образования в Китае. Целью статьи является определение ключевых проблем в этой области и разработка предложений по их решению. Статья обладает научной новизной, которая проявлена в обосновании главных проблем современного музыкальнопедагогического образования в Китае и авторских предложений по их успешному преодолению. Автор статьи приходит к выводу, что в высшей музыкально-педагогической школе Китае практически не применяются современные педагогические технологии, а музыкальные способности студентов недостаточно развиты, поскольку преимущественно обучение выстраивается на китайских музыкальных произведениях без погружения в историю и культурологические аспекты создания зарубежного творчества. Автор статьи предлагает применять в Китае такие современные педагогические технологии, как «перевернутый класс», проблемное обучение и кейс-стади на специальных образовательных платформах, например, Google Classroom, а в целях развития музыкальных способностей студентов обратиться к российскому опыту, который уже имел успешное практическое применение в XX в., однако после распада СССР был неоправданно сведен к минимуму.
The article is devoted to the topical issue of studying the possibilities of increasing the efficiency of the system of musical and pedagogical education in China. The purpose of the article is to identify key problems in this area and develop proposals for their solution. The article has a scientific novelty, which is manifested in the substantiation of the main problems of modern musical and pedagogical education in China and the author's proposals for their successful overcoming. The article’s author concludes that modern pedagogical technologies are practically not used in the higher musical and pedagogical school in China, and the musical abilities of students are not sufficiently developed, since training is mainly built on Chinese musical works without immersion in the history and cultural aspects of the creation of foreign art. The author of the article proposes to use in China such modern pedagogical technologies as the “flipped classroom”, problem-based learning and case studies on special educational platforms, such as Google Classroom, and in order to develop the musical abilities of students, turn to Russian experience, which already had successful practical application in the 20th century, but after the collapse of the USSR was unjustifiably reduced to a minimum.
Principles of pedagogical design of a safe educational landscape
Authors: Даудов Т.И. 
Published: September 2022

Статья посвящена одной из важных, можно сказать глобальных проблем – проблеме образовательной безопасности. В рамках проведенного исследования авторы на основе изучения феномена безопасности образовательного ландшафта в отечественных и зарубежных исследованиях, раскрывают такие понятия, как «педагогический дизайн», «образовательная безопасность»; на основе анализа документа, направленного на нормативно-правовое регулирование в сфере образования – Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного 31.05.2021 года; предлагают свое видение принципов педагогического дизайна безопасного образовательного ландшафта. Все вышеперечисленное и определило цели и задачи научной статьи. Статья может быть полезна для исследователей, занимающихся вопросами проектирования безопасного образовательного, социально-культурного пространства; а предложенные авторами принципы: системности и целеполагания; адресности; эстетизации и доступности образовательной среды средствами педагогического дизайн; конструирующий принцип повысят эффективность и продуктивность педагогического дизайна образовательного ландшафта в целом.
The article is devoted to one of the most important, one might say global problems – the problem of educational security. Within the framework of the study, the authors, based on the study of the phenomenon of security of the educational landscape in domestic and foreign studies, reveal such concepts as "pedagogical design", "educational security"; based on the analysis of a document aimed at regulatory regulation in the field of education - the Federal State Educational Standard of Basic General Education, approved on 31.05.2021; they offer their vision of the principles of pedagogical design of a safe educational landscape. All of the above is numerical and determined the goals and objectives of the scientific article. The article may be useful for researchers involved in the design of a safe educational, socio-cultural space; and the principles proposed by the authors: consistency and goal-setting; targeting; aestheticization and accessibility of the educational environment by means of pedagogical design and the constructing principle will increase the effectiveness; and productivity of pedagogical design of the educational landscape as a whole.
Historical and pedagogical significance of the political philosophy of T. Hobbes and B. Spinoza
Authors: Макаев А.Р. , Афонина И.Е. 
Published: September 2022

В статье осуществлен сравнительный анализ концептуальных положений политической философии Т. Гоббса и Б. Спинозы, а также рассмотрены онтологические и антропологические положения их философских систем, ставшие предпосылками общего и отличного во взглядах на политику. Выступая представителями двух крупнейших философских направлений Модерна – британского эмпиризма и континентального рационализма – оба мыслителя описывают политическую реальность посредством схожих категорий, что обусловлено общими механистическими предпосылками нововременной философии. В то же время политические теории Гоббса и Спинозы содержат ряд серьёзных расхождений, которые касаются как объяснительной модели механизмов конституирования политического порядка, так и сферы этических оценок тех или иных политических явлений в ретроспективе.
The article provides a comparative analysis of the conceptual positions of the political philosophy of T. Hobbes and B. Spinoza, and also examines the ontological and anthropological positions of their philosophical systems, which have become prerequisites for common and different views on politics. Speaking as representatives of the two largest philosophical trends of Modernity – British empiricism and continental rationalism – both thinkers describe political reality through similar categories, which is due to the general mechanistic prerequisites of modern philosophy. At the same time, the political theories of Hobbes and Spinoza contain a number of serious discrepancies that concern both the explanatory model of the mechanisms of the constitution of the political order and the scope of ethical assessments of certain political phenomena in retrospect.