bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF A TEACHER AS A RESPONSE TO EXTERNAL CURRENT CHALLENGES
Authors: Поздеева Светлана Ивановна 
Published: April 2022

Ставится проблема профессионального развития педагога как процесса постоянного изменения внешних требований к перечню и уровню сформированности профессиональных компетенций и списку профессионально-личностных качеств. В качестве внешних вызовов данного процесса выделена ориентация на развитие самоуправляемого обучающегося и реализация антропологической миссии современного образования. Анализируются разные подходы к профессиональному развитию педагога: освоение образовательных технологий, вовлечение в образовательные инновации, развитие исследовательских умений. Подчеркивается, что освоение инновационных технологий требует особой готовности педагога, разный уровень которой проявляется в различных позициях по отношению к технологиям: нерешительные, скептики, новаторы, исследователи. Обосновано, что в инновации должны быть вовлечены все педагоги и на это должна быть нацелена их управленческая и методическая поддержка в образовательной организации. Доказано, что формирование исследовательской культуры педагога связано с развитием той области его профессиональных интересов, которая может стать предметом особого изучения и реального изменения на уровне образовательной практики. В заключении выделены три направления развития педагогической деятельности: развитие профессиональной мобильности, открытого профессионализма и диалогизация совместной профессиональной деятельности.
The problem of professional development of a teacher is posed as a process of constant change of external requirements to the list and level of formation of professional competencies and the list of professional and personal qualities. As external challenges of this process, the focus on the development of self-managed learners and the implementation of the anthropological mission of modern education are highlighted. Different approaches to the professional development of a teacher are analyzed: the development of educational technologies, involvement in educational innovations, the development of research skills. It is emphasized that the development of innovative technologies requires special readiness of the teacher, the different level of which is manifested in different positions in relation to technology: indecisive, skeptics, innovators, researchers. It is proved that all teachers should be involved in innovation and their work should be aimed at this. It is proved that the formation of a teacher’s research culture is associated with the development of that area of his professional interests, which can become the subject of special study and real change at the level of educational practice. In conclusion, three directions of the development of pedagogical activity are highlighted: the development of professional mobility, open professionalism and dialogization of joint professional activity.
MODERN APPROACHES TO THE FORMATION OF INTERDISCIPLINARY COMPETENCIES OF TEACHERS-DEFECTOLOGISTS
Authors: Крюковская Наталья Владимировна , Мёдова Наталья Анатольевна 
Published: April 2022

Рассматриваются тенденции подготовки дефектологов с учетом исторического аспекта и анализа современного состояния проблемы. Определены основные направления, определяющие тенденции формирования междисциплинарных компетенций, обозначены причины и проанализирован имеющийся исторический опыт подготовки полифункциональных специалистов.Различные виды профессиональной деятельности педагога-дефектолога в условиях инклюзивного образования предполагают наличие профессиональных и личностных компетенций, что диктует необходимость расширения междисциплинарного подхода за счет пересмотра методик проведения лекционных занятий через использование поисковой, исследовательской деятельности студентов, решение различных профессиональных задач в рамках содержания учебной программы на основе использования принципа трансдисциплинарности. Проанализированы различные формы проведения лекционных и практических занятий, определены организационные параметры.
Trends in the training of defectologists are considered, taking into account the historical aspect and analysis of the current state of the problem. The main directions that determine the trends in the formation of interdisciplinary competencies are determined, the reasons are indicated and the existing historical experience of training interdisciplinary specialists is analyzed. The reasons for the need to include interdisciplinary technologies and forms of interaction in the training of specialists are highlighted. Various types of professional activities of teacher-defectologists in the conditions of inclusive education presuppose the presence of professional and personal competencies, which dictates the need to expand the interdisciplinary approach by revising the methods of conducting lectures through the use of search, research activities of students, solving various professional tasks within the content of the curriculum based on the use of the principle of interdisciplinarity. Various forms of conducting lectures and practical classes are analyzed, organizational parameters are determined. The emphasis is made on the application of the methods of conducting lectures, using the search, research activities of students, which makes it possible to enrich literacy in related areas of defectological science. The authors indicated the need to introduce the content of professional disciplines for solving defectological problems through the establishment of interdisciplinary connections, using interactive test tasks of a different nature. An innovative form of control in the form of a practice-oriented exam has been determined, which allows to determine the readiness of a future specialist to solve professional problems.
NARROW READING AS A TOOL FOR MANAGING TRANSLATOR’S LINGUISTIC KNOWLEDGE
Authors: Емельянова Яна Борисовна 
Published: April 2022

Рассматривается вопрос самостоятельной подготовки переводчика к профессиональной деятельности, в частности расширения своих языковых знаний и обеспечения аутентичности речи на иностранном языке в рамках определенной предметной области. В качестве эффективного инструмента достижения данной цели предлагается использовать узкоспециализированное чтение.Обосновывается актуальность использования узкоспециализированного чтения в обозначенном контексте: оно обеспечивает выход на предпочтительный для носителей языка способ описания конкретного фрагмента действительности, способствует формированию прочного всестороннего знания новых языковых средств и развитию способности самостоятельного конструирования знания иностранного языка.Определены условия, обеспечивающие успешность использования узкоспециализированного чтения для достижения поставленных целей: 1) понимание характера языковых средств, обеспечивающих аутентичность речи; 2) умение замечать языковые средства, обеспечивающие аутентичную речь в рамках определенной тематики и 3) умение адекватно их использовать в своей речи. Описан алгоритм формирования знаний, навыков и умений, необходимых при работе с узкоспециализированным чтением, который может быть реализован на занятиях по практике иностранного языка на программах подготовки переводчиков.Professional translators should be able to effectively manage their linguistic knowledge to meet their professional needs. This involves not only acquiring relevant terminology in a particular area, but also the means of expression specific to this subject field, thus ensuring nativelike speech in a foreign language. The article posits that one of the tools which can be successfully used to achieve this goal is narrow reading. The benefits of using narrow reading by translators to expand their linguistic knowledge can be justified by its ability to: 1) highlight the preferred ways of expressing certain ideas, conveying meanings and describing situations used by native speakers; 2) ensure comprehensive knowledge and long-term retention of new vocabulary; 3) encourage the process of constructing knowledge of a foreign language. It has been concluded that the effectiveness of using narrow reading for achieving the above-mentioned aims depends on the following factors: 1) awareness of the types of linguistic means which ensure nativelike speech; 2) the ability to notice means of expression specific to a particular subject field used by native speakers to convey specific ideas and meanings; 3) the ability to adequately use these linguistic means when speaking a foreign language. The article describes an algorithm for developing the knowledge and skills required to effectively use narrow reading for expanding students’ linguistic knowledge and ensure nativelike speech in a particular subject area. It can be used as part of an English language course in an undergraduate degree in translation and interpreting. The algorithm proved to be an an effective tool for achieving the above-mentioned goals.
INTEGRASI NILAI NASIONALISME DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP-IT AL-MA’ARIF PEKANBARU
Authors: Rahman Sakilah , Ismail Ismail , Kurniawan Rudi , Fitriyani Ida 
Published: April 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam mengintegrasikan nilai nasionalisme dalam pembelajaran IPS; dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif naturalistik. Sabjeknya guru dan siswa. Objeknya integrasi nilai nasionalisme dan pembelajaran IPS. Adapun pengumpulan datanya dengan pengamatan, dokumentasi, dan wawancara mendalam. Teknik analisis data terdiri dari analisis domain, analisis taksonomi, dan analisis komponen, dan analisis tema. Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data bahwa guru dalam mempersiapkan pembelajaran sudah mengacu pada kurikulum 2013. Guru telah berupaya untuk mengintegrasikan nilai nasionalisme pada siswa secara implisit tergambar dalam analisis materi pelajaran, program pembelajaran, dan rencana pembelajaran, pada proses pembelajaranpun sudah terlaksana dengan baik, walaupun pola pembelajaran hanya bersifat konvensional, Pengintegrasian nilai nasionalisme dalam pembelajaran kurang terlaksana dengan baik karena dipengaruhi beberapa faktor diantaranya kompetensi personal dan sosial guru, rendahnya motivasi belajar siswa, pembelajaran monoton, penerapan metode yang sederhana, dan penggunaan media pembelajaran yang belum efektif, keterbatasan waktu, rendahnya pemahaman siswa, kurangnya wawasan guru tentang nasionalisme, kurangnya pelatihan dan pembinaan, serta kurangnya referensi buku tentang nasionalisme.Kata Kunci: integrasi, nilai nasionalisme, dan pembelajaran IPS
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPS DAN PENGARUHNYA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Authors: Zarni Elfira , Hartanto Dicki 
Published: April 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru IPS terhadap Pemahaman Siswa IPS Terpadu siswa di SMP Negeri 2 Kampar Kiri Tengah Kampar. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kampar Kiri Tengah Kabupaten Kampar, sedangkan objeknya adalah kompetensi pedagogik guru terhadap tingkat pemahaman siswa. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 54 siswa, karena jumlah populasi tidak begitu besar maka penulis mengambil semua sampel untuk diteliti. Pengumpulan data diperoleh melalui angket, tes, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik regresi linier sederhana dengan metode kuadrat terkecil dan product moment, dan penulis menggunakan bantuan perangkat komputer melalui SPSS versi 16.0 for windows. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan kompetensi pedagogik guru IPS terhadap pemahaman siswa pada siswa IPS terpadu di SMP Negeri 2 Kampar Kiri Tengah, dengan kontribusi kompetensi pedagogik guru dalam mengajar dengan pemahaman siswa. adalah 0,864 X 100% = 86,4% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain. Dimana ro (pengamatan) = 0,864 lebih besar dari rt (tabel) pada taraf signifikan 5% dan 1%, yaitu 0,273 < 0,864 > 0,354, hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Kata kunci: kompetensi pedagogik, pemahaman siswa, IPS Terpadu.
SITUASI SOSIAL KEAGAMAAN MASYARAKAT ARAB PRA ISLAM
Authors: Nasution Gusniarti , Jannati Nabila , Pama Violeta Inayah , Khaidir Eniwati 
Published: April 2022

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji kondisi sosial agama masyarakat Arab sebelum disentuh oleh agama Islam. Hal ini dikarenakan adat istiadat, norma atau nilai yang dianut masyarakat dapat berubah dari waktu ke waktu. Misalnya kasus masyarakat Arab sebelum disentuh Islam yang dikenal dengan sebutan jahiliyah. Sebutan ini secara khusus mengidentifikasi gaya hidup masyarakat Arab pada masa tersebut yang memiliki banyak makna seperti kepercayaan dan keyakinan, adat istiadat dan tradisi serta banyak lagi dari berbagai aspek lainnya. Rentetan peristiwa kehidupan masyarakat Arab yang melatar belakangi lahirnya Islam adalah sangat penting untuk dikaji karena tidak ada satu pun peristiwa di dunia yang terlepas dari konteks sosio-historis dengan peristiwa-peristiwa sebelum dan sesudahnya. Tulisan ini mengunakan metode library research dimana peneliti akan mengkaji dan menganalisa berbagai literatur yang berkaitan dengan kondisi masyarakat Arab sebelum kedatangan agama Islam dengan tujuan untuk mengembangkan aspek teoretis maupun aspek manfa’at praktis. Hasil yang ditemukan ternyata masyarakat Arab pada masa tersebut yakni sebelum disentuh oleh agama Islam berlaku hukum rimba dimana siapa yang kuat itulah yang berkuasa, siapa yang lemah maka akan tertindas. Seseorang mendapat sanjungan dan pujian jika mempunyai kekuasaan dan akan mendapat pelecehan dan penzoliman jika tidak memiliki kekuasaan. Kondisi sosial dan agama masyarakat Arab sangat tidak kondusif jika dibandingkan dengan kondisi setelah dimasuki agama Islam. Artinya dengan kedatangan agama Islam, maka kondisi sosial agama masyarakat Arab berubah dan menjadi lebih teratur sesuai dengan norma-norma agama Islam. Dengan demikian agama Islam menjadi sangat berpengaruh dalam merubah tatanan kehidupan masyarakat dimana saja di dunia ini. Kata Kunci: Kehidupan Sosial, Agama Islam, Masyarakat Arab
ANALISIS KINERJA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ISLAMICITY INDECES
Authors: Supriyaningsih Okta 
Published: April 2022

Perkembangan perbankan syariah diIndonesia tengah mengalami pertumbuhan yang pesat. Islamicity performance index merupakan sebuah pendekatan yang dapat digunakan untuk mengevaluasi kinerja keuangan bank syariah yang tidak hanya dari segi kemampuannya dalam menghasilkan laba atau financial performance,akan tetapi juga mampu mengevaluasi kinerja bank syariah yang berkaitan dengan social performance serta kehalalan pendapatan dan investasi dari bank syariah itu sendiri. Rumusan penelitian ini adalah: Bagaimana kinerja Bank Umum Syariah Periode 2014-2017 dengan mengunakan pendekatan Islamicity Performance index? dan Bagaimana dampak kinerja Bank Umum Syariah periode 2014-2017 dengan menggunakan Pendekatan Islamicity Performance index. Penelitian in menggunakan metode penelitian kuantitatif jenis penelitian adalah penelitian deskriptif dengan data sekunder berupa laporan keuangan BUS periode 2014-2017. Populasi yang digunakan yaitu seluruh Bank Umum Syariah pada periode 2014-2017. Tenik penelitian ini menggunakan metode kuantitatif non statistik dan metode deskriptif kuantitatif yaitu dengan cara memberikan penjelasan dengan kata-kata atau kalimat untuk menerangkan data kuantitatif yang telah diperoleh guna menghasilkan suatu kesimpulan. Hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat diketahui bahwa financial performance BUS dalam rasio akad berbasis bagi hasil bank syariah mendapatkan predikat “Kurang Baik”. Bank umum syariah juga telah menginvestasikan dananya pada investasi yang halal secara keseluruhan sehingga mendapatkan predikat “Sangat Baik”, dan telah menerima pendapatan halal sebesar 99% dan mendapatkan predikat “sangat Baik”. Sementara untuk kinerja sosial, dalam hal penyaluran zakat bank umum syariah mendapatkan predikat “Tidak Baik”, sedangkan dalam hal pendistribusian pendapatan bagi para stakeholder, bank umum syariah mendapatkan predikat “Cukup Baik”.
Pengaruh Harga Emas Dan Minyak Dunia Terhadap Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG) Periode 2016-2019
Authors: Basit Abdul 
Published: April 2022

Abstract The purpose of this study was to determine the effect of world gold and oil prices on the 2016-2019 period composite stock price index (IHSG). This research is a quantitative study with panel funds regression estimation (time series). This study uses secondary data types in the form of gold, world oil and IHSG prices. This data analysis technique uses multiple linear regression analysis. Based on the analysis results it can be explained that the partial test / t-test statistic shows that the gold price variable has no influence on the 2016-2019 IHSG period. While world oil has an influence on the 2016-2019 IHSG. The F Test results can be explained that simultaneously the world gold and world oil price variables have an influence on the 2016-2019 IHSG period. From the results of the test of the coefficient of determination can be found that the variable world price of gold and oil can affect the CSPI by 75%.Keywords: Gold Prices, World Oil, CSPI Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh harga emas dan minyak dunia terhadap indeks harga saham gabungan (IHSG) priode 2016-2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan estimasi regresi dana panel (time series). Penelitian ini menggunakan jenis data sekunder berupa harga emas, minyak dunia dan IHSG. Adapun teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Berdasarkan hasil analisis dapat dijelaskan bahwa pengujian secara parsial/uji t statistic terdapat hasil bahwa variabel harga emas tidak memiliki pengaruh terhadap IHSG priode 2016-2019. Sedangkan minyak dunia memiliki pengaruh terhadap IHSG priode 2016-2019. Adapun hasil Uji F dapat dijelaskan bahwa secara simultan variabel harga emas dunia dan minyak dunia memiliki pengaruh terhadap IHSG priode 2016-2019. Dari hasil uji koefisien determinasi dapat ditemukan hasil bahwa variabel harga emas dan minyak dunia dapat mempengaruhi IHSG sebesar 75%. Kata Kunci: Harga Emas, Minyak Dunia, IHSG
PENGARUH EKUITAS MEREK TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN FASHION MEREK EXECUTIVE DI BANDAR LAMPUNG
Authors: Wulan Mutiasari Nur , Rusman Tedi , Nurmalia Gustika 
Published: April 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh ekuitas merek terhadap loyalitas konsumen fashion merek executive di Bandar Lampung. Penelitian ini dilakukan pada konsumen fashion merek executive di Bnadar Lampung, dengan menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Artinya, pendekatan dilakukan dengan mengumpulkan data penelitian dengan cara mengambil data secara lansgung di tempat penelitian yang menggambarkan kondisi lapangan sebelum dilaksanakannya penelitian lebih lanjut.Penelitian memperoleh hasil bahwa ekuitas merek berpengaruh positif dab signifikan terhadap loyaliatas konsumen fashion merek executive di Bandar Lampung. Hasil ini ditunjukkan oleh hasil uji t pada tingkat kepercayaan α = 0.05 derajat bebas 98 dimana t hitung = 10,3222 t tabel yaitu 1.9845 atau dengan nilai probilitas 0,000 0,05. Dengan demikian maka hipotesis dalam penelitian ini yaitu ekuitas merek berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas konsumen fashion merek executive di Bandar Lampung dapat diterima.
Morfologi dan kandungan flavonoid total bunga telang (Clitoria Ternatea L.) di berbagai ketinggian
Authors: Hawari Hawari , Pujiasmanto Bambang , Triharyanto Eddy 
Published: April 2022

Bunga telang (Clitoria ternatea L) merupakan salah satu tanaman leguminosae yang memiliki manfaat farmakologis, namun sebagian besar pemanenannya berasal dari alam dan belum dibudidayakan secara luas. Oleh karena itu perlu diadakan suatu penelitian spesifik terkait morfologi dan kandungan flavonoid bunga telang untuk dijadikan tanaman budidaya. Tujuan riset ini untuk mengkaji karakter morfologi dan kandungan metabolit sekunder (flavonoid) bunga telang di berbgai ketinggian. Survei dilaksanakan di lokasi berbeda yaitu dataran rendah (Karangasem, Jeyengan dan Purwosari) dan dataran tinggi Ngargoyoso, mulai bulan Februari sampai April 2021. Lokasi survei dipilih dengan metode acak memihak (purpose random sampling) melalui pendekatan pra-survei dimana tumbuhan tersebut bisa ditemukan, yaitu di dataran rendah Karangasem, Jeyengan, Purwosari dan dataran tinggi Ngargoyoso. Pengujian kadar flavonoid dilakukan di Balai Besar Penelitian dan Pengembangan Tanaman Obat dan Obat Tradisional Tawangmangu. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan morfologi bunga telang di dataran rendah dan dataran tinggi. Karakteristik morfologi yang berbeda terletak pada panjang dan lebar daun, bentuk daun, panjang polong dan jumlah biji per polong. Kandungan flavonoid tertinggi adalah di dataran rendah Karangasem sebesar 0,493% diikuti oleh dataran tinggi Ngargoyoso sebesar 0,458%, Purwosari 0,351% dan Jeyengan 0,297%.
Kangkung Akuaponik dengan Perlakuan Berbagai Jenis Pupuk Foliar dan Padat Tebar Lele Pada Sistim Budikdamber Lele Kangkung
Authors: Khodijah Nyayu Siti , Arisandi Reza A , Saputra Herry Marta , Santi Ratna 
Published: April 2022

Kangkung adalah sayuran potensial untuk dikembangkan pada sistim akuaponik. Akuaponik merupakan kegiatan budidaya tanaman pada media air yang dikombinasikan dengan budidaya ikan pada satu wadah atau satu tempat. Kelemahan akuaponik adalah nutrisi yang hanya bertumpu pada sisa pakan dan kotoran ikan, sehingga tanaman memerlukan pasokan hara dari sumber lain. Pemberian pupuk foliar merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan hasil tanaman kangkung pada sistim akuaponik budikdamber. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh jenis pupuk foliar dan padat tebar lele terhadap hasil tanaman kangkung pada sistim akuaponik budikdamber. Penelitian ini dilakukan mulai Oktober sampai Desember 2021 di unit Penelitian Universitas Bangka Belitung. Digunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) Split Plot faktorial dua factor, factor pertama padat tebar lele dan factor ke dua adalah jenis pupuk foliar. Hasil penelitian menunjukkan jenis pupuk foliar berpengaruh nyata hampir pada semua peubah pertumbuhan, tetapi tidak berpengaruh nyata terhadap peubah akar, biomassa tanaman dan luas daun, dengan jenis perlakuan pupuk foliar terbaik pada pupuk foliar jenis Gandasil D. Perlakuan padat tebar lele tidak berpengaruh nyata terhadap semua peubah pertumbuhan, tetapi ada kecendurungan jumlah padat tebar 20 ekor lele per 50 liter amemberikan hasil kangkung lebih tinggi dibanding padat tebar yang lebih rendah. Kombinasi perlakuan jenis pupuk foliar dan padat tebar lele tidak berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman kangkung akuaponik pada sistim budikdamber.
CHANGE AGRICULTURAL CHEMISTRY CHARACTERISTIC IRRIGATED SEROZEM-MEADOW GROUND UNDER INFLUENCE MULCHING WITH MINIMUM PROCESSING
Authors: Мусурманов А.А. , Курвантаев Р.К. 
Published: April 2022

В полевых стационарных опытах на орошаемой сероземно-луговой почве в условиях Мирзачульского оазиса изучено влияние мульчирования с различными органическими удобрениями (отходы солодки, солома, остатки хлопчатника и навоз) при минимальной обработке. По сравнению с контрольным вариантом при мульчирование с минимальной обработкой увеличилось содержание гумуса и питательных элементов (азот, фосфор, калий).
In field stationary experiments on irrigated gray-soil ground in condition of Mirzachul were oasis studied the influence of mulching with different organic fertilizers (the waste of the licorice, straw, the remainder of cotton plant and manure) under minimum processing. By comparison of checking variant mulching contents humus increased with minimum processing and nourishing element (the nitrogen, phosphorus, potassium).