bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH PRICE EARNING RATIO (PER) DAN PRICE TO BOOK VALUE (PBV) TERHADAP RETURN SAHAM PADA PERUSAHAAN LQ45 TAHUN 2020
Authors: Fatmawati Ade Pipit , Binaria br Sembiring Eny 
Published: July 2022

Perusahaan yang memiliki kinerja cukup baik akan lebih diminati oleh para investor. Kinerja perusahaan yang meningkat akan berpengaruh pada meningkatnya harga saham dan diharapkan return saham yang diterima investor meningkat. Terutama perusahaan LQ45 yang terdaftar di BEI yang paling banyak diminati oleh para investor. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh price earning ratio dan Price to Book Value terhadap return saham baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis perumusan masalah asosiatif yang memiliki hubungan sebab akibat. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan LQ45 yang terdaftar di BEI. Berdasarkan kriteria yang ada, pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas data, korelasi product moment, korelasi berganda, regresi linier berganda, koefisien determinasi, uji t-test, dan uji f-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial price earning ratio dan price to book value tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap return saham. Dan secara simultan tidak terdapat pengaruh signifikan antara Price Earning Ratio dan Price To Book Value terhadap Return Saham dengan hasil uji f.
ASSESSING PATIENTS’ KNOWLEDGE, ATTITUDE AND PRACTICES ON HEALTHCARE ASSOCIATED INFECTIONS AT AJUMAKO HOSPITAL: GHANA
Authors: William Donkor, , M. B. M. B. , Nukunu N , Ahwireng O. S , Quaicoe S. N. 
Published: July 2022

Purpose: Healthcare associated infections (HAIs) remain one of the most important public health problems in many countries and Ghana is no exception. HAIs affect hundreds of millions patients globally. HAIs are among the five leading causes of death worldwide next to cardiovascular diseases, neoplasms, respiratory tract diseases, and infectious diseases. The purpose of this study was to assess the level of knowledge, attitudes and practices of patients on prevention of healthcare associated infections in a healthcare facility in Central Region, Ghana.
Methodology: A cross sectional study design was used in this study. Both convenience and purposive sampling techniques were used in the study to administer the questionnaire to patients who were visiting the health facility for a period of four weeks. Descriptive statistical analysis was used to present data as frequencies and percentages. On the other hand, multivariable regression analysis was employed to examine the relationship between variables in the dataset. Data were presented with tables. Adjusted odds ratios (aORs) at 95% confidence intervals (CIs) were used to present the results.
Results: The study showed that the overall level of knowledge of respondents on HAIs was high (54%). Most of the patients (61%) also had positive attitudes toward HAIs, and the practices of patients toward HAIs prevention were also good (57%). Civil/public servant had higher odds of having good knowledge on HAIs than those who are self-employed [aOR=2.1, 95% CI=1.43-3.39]. Two times visitors also had higher odds of having good knowledge on HAIs than new patients [aOR=2.37, 95% CI 1.21–4.63].
Unique contribution to theory, practice and policy: Majority of patients had high knowledge on HAIs with positive attitude and good practices toward prevention of HAIs. Health education on HAIs is recommended for all patients visiting healthcare facilities to help prevent such infections among the patients and health care workers.
Improving Civics Education Learning Outcomes in 1908 National Awakening Spirit Materials by Using Problem Solving Learning Methods
Authors: Zuhdi Mahmud 
Published: July 2022

Implementing teaching plays an important role for the success of teaching proces. Good teaching implementation was strongly influenced by good planning as well. In addition, the implementation of teaching can be successful if supported by the existence and enthusiasm of teachers and students. Intensive study conducted by the Directorate of Education (1996-1997) to identify students' learning and understanding in accordance with the curriculum. The aim of this article was to determine the extent to which the application of the Problem Solving learning method was applied in improving the Learning Outcomes of the National Awakening Spirit of National Awakening Material in 1908. The researcher used classroom action research method. This action research was conducted in 3 cycles. The result showed that it be able to improve the Learning Outcomes of the National Awakening Spirit of the Year 1908 by achieving ideal standards. From 64.31% in cycle 1, it can increase in cycle 2 to 74.92% and cycle 3 to 82.15%, and classically it has reached completeness. The results of this action research indicated that the application of the Problem Solving learning method can improve the Learning Outcomes of the 1908 National Awakening Spirit of Class VIII A PPKn with completeness reaching 100%, thus the application of the Problem Solving learning method was effective in improving learning outcomes in PPKn subjects at MTs Aswaja Tengaran.
Keywords: Students Learning Outcomes, Problem Solving Learning Method, Improving Civics Education
The Dynamic Education and the Problems Rodamap Education in Indonesia
Authors: Fatahillah Muhammad , Afadh Muhammad 
Published: July 2022

This article reviewed the dynamics of education in indonesia and the problems roadmap education of 2020-2035 in Indonesia. The researchers have conducted a data collection series consisting of literature searching, observation, and documentation to prove this assumption. Furthermore, data was analyzed by defining the research question, collecting answers by sharpening the correlation and comparison between the questions and answers or findings. Finally, the researchers interpret in-depth whether the findings were valid and reliable. The design used phenomenology approach. The result showed that the education roadmap in Indonesia for 2020-2035 has indeed been made by a government agency, namely the Ministry of Education and Culture. However, it invites many question marks in various circles, both academics and society in general. This is due to the loss of religious phrases in it. Therefore, the government, especially the Ministry of Education and Culture should immediately revise and improve it so that it can be accepted by all parties
Keywords: Problem Education Indonesia, Dynamic Education Indonesia, Indonesian Education
An Analysis of Application of Project-Based Learning to Improve Writing Skills of Mechanical Engineering Students
Authors: Roisatin Umi Anis , Thamrin Moh , Wahyuningsih Noverita 
Published: July 2022

Based on previous research, students’ writing skills are considered too low especially in conveying ideas, choosing vocabularies, and arranging the vocabularies to build sentences. And then arrange the sentences as a complete paragraph. This research is motivated by the students’ low writing skills which significantly impacting the students’ skills to write research abstract, job applications, class presentations, and presentations for thesis defense in front of the board examiners. It is a descriptive-qualitative research that conducted with the research subject of 2nd semester students of Department Mechanical Engineering State Polytechnic of Malang. The method used for the research is writing some paragraphs using different tenses and then analyzing the basic writing mistakes of the written paragraphs. After that, students’ writen a set of instruction consisted of six or more sentences that indicate a process. The results are satisfying because the students' writing skills are increased compared to before conducting this research using project-based learning, even though there are still mistakes both in terms of language and from a grammatical point of view.
Keyword :Project Based Learning, Writing Skill, Improving Writing
Effect of iron doping concentration on the structure and photocatalytic activity of ZnO nanosheets under visible light irradiation
Authors: Nguyen Van Hung  , Bui Thi Minh Nguyet  
Published: July 2022

Undoped and Fe-doped ZnO nanosheets have been successfully synthesized by hydrothermal method using zinc acetate as the source of Zn2+, iron(III) nitrate as the doping source, urea as media to control the solution pH and polyethylene glycol as structure-directing agents. The obtained materials were characterized by means of XRD, TEM, BET, FT-IR and UV-Vis-DRS. The results show that ZnO has a hexagonal wurtzite structure and that the Fe3+ ions were well incorporated into the ZnO nanosheets crystal lattice. As the Fe/Zn molar ratios increased from 0.05% to 0.1% results in increased absorption in the visible region of the spectrum, a slightly decreased optical band gap and increased photocatalytic activity in comparison with the undoped ZnO. The photocatalytic activity was evaluated based on photodegradation of methylene blue (MB) in aqueous solutions under visible light irradiation. The optimum Fe doping at the molar ratios of Fe/Zn = 0.1% showed the highest photocatalytic activity and was 2.19 times higher than that of undoped ZnO. The kinetic studies showed the decomposition of MB followed pseudo first-order kinetics with the rate constant were determined kapp = 7.33×10-2 min−1.
Synthesis, characterization, and photocatalytic application of V/ZnO-ZrO<sub>2</sub>
Authors: Pham Thi Minh Thao  , Do Thi Huong  , Le Thi Hong Hai  
Published: July 2022

In this work we report the synthesis of ZnO-ZrO2 and vanadium doped ZnO-ZrO2 (V/ZnO-ZrO2) nanocomposite materials by a sol–gel processing technique. The molar ratio between ZnO and ZrO2 is 3 : 4, the molar percentage of vanadium doped (relative to ZrO2) varies from 3% to 9%. The obtained materials were characterized by XRD, SEM, UV-Vis, BET, EDX. XRD data identified phase of the ZnO and phase of ZrO2 in all obtained samples. The average crystallite size of the samples was between 18 to 20 nm. UV-Vis spectra showed that the band gap energy decreased by the doping of Vanadium. The EDX result of ZZV347S indicated doping efficiency equal 91,29%. The photocatalytic activities of nanocompsite materials were evaluated by the photocatalytic degradation of phenol under UV light. The highest photocatalytic efficiency for phenol degradation was achieved through ZZV343S catalyst after 180 minutes.
Manajemen Peserta Didik Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SMAN 1 Pringgabaya
Authors: Handayani Handayani 
Published: July 2022

Manajemen peserta didik dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pringgabaya. Kedisiplinan merupakan salah satu kunci keberhasilan suatu lembaga pendidikan, oleh sebab itu peningkatan kedisiplinan siswa harus dilakukan oleh semua sekolah tak terkecuali Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pringgabaya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat lebih jauh bagaimana manajemen peserta didik di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pringgabaya dalam meningkatkan kedisiplinan siswa dengan jumlah 1013 siswa.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Sedangkan untuk mengecek keabsahan data tersebut peneliti menggunakan metode triangulasi data.
Hasil dari penelitian ini menujukkan bahwa manajemen peserta didik di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pringgabaya meliputi perencanaan peserta didik, penerimaan peserta didik, pengelompokan peserta didik, kehadiran peserta didik, pembinaan peserta didik, kenaikan kelas dan penjurusan, perpindahan peserta didik, kelulusan dan alumni, kegiatan ektra kelas, dan layanan peserta didik. Dalam menegakkan kedisiplinan siswa dibuatkan aturan atau tata tertib, bagi siswa yang melanggar aturan atau tata tertib tersebut maka dikenakan saksi berupa sistem bobot point. Adapun upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa yaitu perjanjian di atas kerjas bermaterai, pertemuan wali siswa, pengelompokkan peserta didik berdasarkan guru pembimbing, membuat daftar hadir peserta didik, membuat surat pernyatan (teguran atau peringatan), membuat suarat izin meninggalkan pelajaran, dan membuat kartu izin satpam. Dalam pelaksanaanya peserta didik bekerjasama dengan penanggung jawab dari setiap kegiatan yang telah dibentuk. Dalam menunjang kegiatan manajemen peserta didik ada beberapa layanan yang telah diberikan oleh sekolah diantaranya layanan kesehatan, layanan perpustakaan, layanan bimbingan konseling, layanan transportasi, dan layanan kantin. Untuk meningkatkan kedisiplinan, siswa wajib mengikuti aturan-aturan yang berlaku di sekolah, apabila siswa melanggar peraturan sekolah maka peserta didik akan mendapatkan point, dan setiap pelanggaran mempunyai bobot poin yang berbeda-beda. Ketika point sudah mencapai 100 point maka siswa akan dikembalikan ke orang tuanya.
Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Aikmel Kecamatan Aikmel Kabupaten Lombok Timur NTB
Authors: Niayah Niayah 
Published: July 2022

Pendidikan sangatlah penting dalam peningkatan mutu, sehingga diperlukanlah peningkatan pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan proses belajar-mengajar. Oleh karena itu, diperlukan manajemen kelas yang baik agar tujuan belajar-mengajar dapat tercapai. Dalam manajemen kelas, guru harus senantiasa memperhatikan dan menciptakan suasana kondusif di dalam kelas, dengan adanya guru yang berkompeten dan berkualitas diharapkan mampu dalam menciptakan suasana belajar-mengajar yang efektif di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kelas dalam meningkatkan proses belajar-mengajar pendidikan agama Islam dan mengetahui faktor pendukung serta faktor penghambat manajemen kelas dalam meningkatkan proses belajar-mengajar pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan teknik dokumen. Analisis data menggunakan analisis data secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kelas dalam meningkatkan proses belajar-mengajar pendidikan agama Islam sudah berjalan dengan baik tetapi belum maksimal. Faktor pendukung manajemen kelas berasal dari guru, fasilitas dan peserta didik, faktor penghambatnya adalah adanya kegiatan sekolah yang mengorbankan jam pelajaran, kelas yang mendapat jam terakhir, peserta didik kurang aktif dan kurang disiplin dalam mengerjakan tugas dan peserta didik yang sering keluar masuk kelas dengan alasan ke kamar kecil
CONHECIMENTO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA EM RELAÇÃO A SUA CONDUTA FRENTE AO REIMPLANTE DENTAL
Authors: Travassos Rosana Maria Coelho , Cardoso Maria do Socorro Orestes , Milhomens Filho José Afonso , Neves Pedro Thiago de Oliveira , Falcão Maria Clara de Aquino Veras , Luz Letícia Evêncio Sousa 
Published: July 2022

O objetivo deste trabalho foi avaliar a qualidade de ensino dos alunos de graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de Pernambuco e da Universidade Federal de Pernambuco em relação a sua conduta frente ao reimplante dental. A população estudada constou de 176 alunos do nono e décimos períodos do segundo semestre de 2006. Os estudantes foram submetidos a um questionário, que buscava informações quanto à conduta frente a um dente avulsionado. Como resultado das questões, os itens com maiores índices de acerto no grupo total de alunos pesquisados foram registrados para: “O que é avulsão dentária?”, que com exceção de um aluno todos os demais acertaram a questão (99,4%), “Qual o tipo de imobilização do dente reimplantado trinta minutos após o acidente sem nenhuma fratura alveolar?” (83,5%), “Quando deveremos realizar a remoção das fibras do ligamento periodontal antes de se fazer o reimplante? (75,0%). O menor percentual de acerto ocorreu na questão: “Quando um prognóstico é considerado ruim, após reimplante dental?” (17,6%). Pode-se concluir que é necessária uma maior atenção das Instituições de ensino para com os alunos no que diz respeito ao reimplante dental, pois ainda há bastante dúvidas por parte desses futuros profissionais.
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS
Authors: França Elisangela da Silva , Costa Kelly Regina Miranda 
Published: July 2022

O artigo científico aborda a temática, Alfabetização e Letramento nos anos iniciais apresentando conceitos, dificuldades, níveis de alfabetização, tipos de letramento e a ideia de serem conceitos interdependentes, visando uma melhoria no processo de aprendizado das crianças de um modo prático, prazeroso para as mesmas. Para isso, foi utilizada a metodologia de estudo sob referências bibliográficas, conceituadas e respeitosas, analisadas e destacadas ao longo do texto. A escolha do tema foi definida para que se possa distinguir os dois termos, entender a complementação que um dá ao outro e, assim, poder identificar uma abordagem eficiente para haver o sucesso no aprendizado das crianças.
Polisemi Pada Kosakata Anggota Tubuh dalam Bahasa Arab
Authors: Karya Suhada Oman 
Published: July 2022

Fenomena polisemi memiliki urgensitas dan peranan yang sangat penting dalam kajian linguistik, khususnya pada relasi kata dengan makna. Terkadang satu kata dalam bahasa Arab memiliki beragam makna. Tujuan penelitian ini mengetahui makna polisemi pada kosakata yang berkaitan dengan anggota tubuh. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif dengan model analisis isi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah beberapa kosakata dari anggota tubuh dalam bahasa Arab memiliki makna polisemi, diantaranya adalah ; 1). سنّbermakna gigi, usia. 2). أنف bermakna ; hidung, tanpa keinginan, hina, wajar dan sombong. 3). عين bermakna ; mata, mata-mata, harta, sumber mata air, sendiri ( kata taukid dalam ilmu nahwu), penuh perhatian, tunai, serupa/seimbang, kenyataan ( yang sebenarnya), musnah, bahagia, populer/terkenal, iri ( menginginkan sesuatu pada orang lain). 4). لسان bermakna ; lisan, juru bicara, argumentasi, prilaku, munafik, bahasa. 5). رأس bermakna ; kepala (anggota tubuh), ekor, tahun baru, pemimpin, ilmu, tempat kelahiran. 6). يد bermakna ; tangan, pertolongan, kebaikan, kehendak/kuasa, kontan/tunai, pemberi, penerima dan bimbingan. 7). قلب bermakna : hati, dalam/masuk, surat Yasin, 8). صدر bermakna : dada, permulaan, pemimpin dan hati. 9). ثدي bermakna ; payudara, berjuang dan berkorban, Penjagaan diri dari memperoleh harta dengan cara yang buruk, 10). وجه bermakna :wajah, awal, diri, tidak merasa hina, hak, sebenarnya, sama sekali, zat, murtad, persamaan, 11). رقبة bermakna : leher, budak, jiwa/seseorang, 12). رجل bermakna : kaki, tantara, 13). ظهر bermakna : punggung, diluar kepala (hafal), melihat dengan teliti, sikap permusuhan, 14). قدم : telapak kaki, maafkanlah, abaikan dan berpalinglah darinya, semoga Allah kuatkan hatinya, melakuan kesalahan, sama, segala kekuatan, sempurna, mulai bekerja, bangkit dari keterpurukan, kedudukan yang tinggi, 30 CM, Sepakbola. Semua makna ini akan bisa dipahami jika digunakan dalam konteks kalimat.
تدريس مهارة الكلام بطريقة الألعاب اللغوية في برنامج تعليم اللغة العربية الخصوصية بمعهد الإحسان الإسلامي بورووكرتو
Authors: Faidah Malyuna Milyari 
Published: July 2022

ملخص البحث
مهارة الكلام هي نوع واحد من المهارات اللغوية التي يجب تحقيقها في تدريس اللغات الحديثة كما في اللغة العربية. وتدريس مهارة الكلام النشيط، والسرور والسهل في فهم المواد وممارستها باستخدام طريقة الألعاب اللغوية. وبهدف هذا البحث لمعرفة أشكال الألعاب اللغوية لتدريس مهارة الكلام في برنامج تعليم اللغة العربية بمعهد الإحسان الإسلامي بورووكرتو ووصف المزاياه ونقائصه ونتائجه. نوع هذا البحث هو البحث الميداني. تجمع هذا الباحثة البيانات في مكان البحث حالا بطريقة الملاحظة والمقابلة والوثائق. المدخل في هذا البحث هو المدخل الوصف الكيفي. تستخدم مصادر البحث في الدراسي هو رئيس المعهد، والأساتيذ في برنامج تعليم اللغة العربية الخصوصية وطلابه. تدلّ نتيجة الحث أن : (1) كانت أشكال الألعاب اللغوية لتدريس مهارة الكلام في برنامج تعليم اللغة العربية الخصوصية. منها، بطاقة قصيرة، وخمن الصورة، والهمس المتسلسل، ورواية القصة، والقصة المتقطعة. (2) استخدام طريقة الألعاب اللغوية لتدريس مهارة الكلام عدة مزايا ونقائص. ومن مزاياه، أن يقلّل من الملل، والقضاء على الخوف من الخطاء عند الكلام باللغة العربية. ومن نقائصه، تسبب في الضحك والضوضاء التي يمكن أن تتداخل مع الفصل الأخرى، ولايمكن إجراء جميع المواد بطريقة الألعاب اللغوية. (3) واستخدام هذه الطريقة توفر نتائج جيدة وفعالة لتدريس مهارة الكلام.
الكلمات الأساسية : تدريس مهارة الكلام، طريقة الألعاب اللغوية
Strengthening of Agrarian Reform Implementation
Authors: Indriyani Anggia , Agustina Ika Surya 
Published: July 2022

ABSTRACT
Creating an understanding between the Ministry of Agrarian Affairs and Spatial Planning/National Land Agency and related stakeholders to the community who will be the object of agrarian reform is the objectives of this research. The priorities among the SWOT components were carefully evaluated using a quantitative AHP-based SWOT analysis. SWOT aspects are used in this study, and a pairwise comparison technique and Focus Group Discussion (FGD). This study uses SWOT elements and Focus Group Discussion (FGD) pairwise comparison technique. The results of the comparison matrix show that the internal factor with the highest strength score is that agrarian reform can provide solutions to land problems, and the weakness is the absence or lack of assistance regarding agrarian reform activities.
In contrast, the external factors with the highest opportunities and threats are the budget allocation for agrarian reform activities and the lack of public enthusiasm for implementing agrarian reform. So, that to overcome this, several strategies are carried out, namely conducting pre-surveys related to potential locations that are used as objects with approaches and counseling to the community to create public understanding of agrarian reform. In addition, carry out long-term planning and analyze potential data and problems faced during the program.
Keywords: Agrarian Reform, Strategy, A’WOT (AHP and SWOT)

ABSTRAK
Memahami tujuan reforma agraria dalam mensukseskan kegiatan reforma agraria dan strategi pelaksanaan reforma agraria sehingga tercipta kesepahaman antara Kementerian Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional dan stakeholders terkait dengan masyarakat yang akan menjadi objek reforma agrarian adalah tujuan dari penelitian ini. Analisis SWOT berbasis AHP kuantitatif digunakan dalam penelitian ini untuk mengevaluasi secara sistematis prioritas di antara komponen-komponen SWOT. Penelitian ini menggunakan metode Teknik perbandingan berpasangan dari elemen SWOT dan Focus Group Discussion (FGD). Hasil matriks perbandingan menunjukkan bahwa pada faktor internal dengan skor kekuatan tertinggi adalah reforma agraria mampu memberikan solusi permasalahan pertanahan dan kelemahannya adalah belum adanya atau minimnya pendampingan mengenai kegiatan reforma agraria. Sedangkan pada faktor eksternal pada peluang dan ancaman yang paling tinggi adalah adanya alokasi anggaran untuk kegiatan reforma agraria dan kurangnya antusiasme masyarakat dalam melaksanakan reforma agrarian sehingga untuk mengatasinya dengan beberapa strategi yaitu melakukan pra survei terkait potensi lokasi yang dijadikan objek dengan pendekatan dan penyuluhan kepada masyarakat sehingga tercipta pemahaman masyarakat mengenai reforma agraria. Selain itu melaksanakan perencanaan jangka panjang dan menganalisa potensi data dan permasalahan yang akan dihadapi selama program berlangsung.
Kata kunci: Reforma Agraria, Strategi, A'WOT (AHP dan SWOT)