bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Comparative study of postpartum correction of anaemia by iron sucrose vs blood transfusion
Authors: Rekha Badhe , Laxmi Thammandra Suchetha , Singh Neelima , Thirunagari Shobha , Harika Kura , Badikela Tharani , Singh Nidhi 
Published: March 2022

Aim: The aim of the study is to know whether intravenous iron sucrose can be a better alternative in terms of safety and efficacy over blood transfusion in the treatment of anaemia in post-partum. Materials and methods: This are prospective study is conducted in obstetrics and gynaecology Department . All these women are randomly assigned (50 women total , 25 in each group) to receive either 2 doses of intravenous iron sucrose(Group A) or blood transfusion (Group B). Haemoglobin, hemocrit, mean corpuscular volume and serum ferritin estimation is done before treatment and after 1 wk. of correction in both groups to note the improvement in values and monitored for adverse reactions. Results: There is statically significant rise in haemoglobin , hemocrit , mean corpuscular volume , and serum ferritin levels when compared to baseline after 1 week of treatment in both groups. Statistically insignificant rise in mean Hb,Hct was observed when iron sucrose group is compared to blood transfusion group. Conclusion: Intravenous iron sucrose is safe , efficacious and cost-effective treatment for post-partum anaemia. It may be an attractive to blood transfusion which may be associated with minor and major reactions.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KAMPUNG KAMA DISTRIK WESAPUT DALAM MEMAKSIMALKAN SINGKONG DAN UBI JALAR SEBAGAI SOLUSI KETAHANAN PANGAN DI MASA PANDEMIK
Authors: Tuhuteru Sumiyati , Kaiwai Orgenes , Douw Lince , Wandikbo Oni , Wilil Frengki , Agapa Rut , Kogoya Itamius , Mabel Rosalina , Karoba Diton , Tabuni Ilince 
Published: March 2022

Ketahanan pangan menjadi topik utama perkembangan suatu bangsa yang akhir-akhir ini diperbincangkan oleh banyak pihak sebagai konsekuensi dari dampak penyebaran COVID-19 yang semakin meluas. Pola konsumsi dan produksi nasional sampai sekarang masih terfokus pada beras, padahal ketergantungan hanya pada beras memiliki risiko besar. Usaha diversifikasi pertanian serta usaha penganekaragaman bahan pangan sebagai sumber kalori perlu dikembangkan, terutama penganekaragaman bahan pangan lokal yang ada di setiap daerah di Indonesia, salah satunya seperti di Wamena. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dengan metode sosialisasi dan pendampingan pemberdayaan masyarakat melalui pengolahan bahan pangan lokal singkong dan ubi jalar sebagai solusi ketahanan pangan di masa pandemik. Hasil pelaksnaan pengabdian ini memberikan dampak positif dan pembelajaran yang baik dalam pengolahan bahan pangan lokal singkong dan ubi jalar sebagai solusi ketahanan pangan di masa pandemik sehingga masyarakat di Kampung Kama Distrik Wesaput dapat mengembangkan pengetahuan terkait bentuk olahan pangan lokal dan dapat meningkatkan ketahanan pangan petani di masa pandemik saat ini.Ketahanan pangan menjadi topik utama perkembangan suatu bangsa yang akhir-akhir ini diperbincangkan oleh banyak pihak sebagai konsekuensi dari dampak penyebaran COVID-19 yang semakin meluas. Pola konsumsi dan produksi nasional sampai sekarang masih terfokus pada beras, padahal ketergantungan hanya pada beras memiliki risiko besar. Usaha diversifikasi pertanian serta usaha penganekaragaman bahan pangan sebagai sumber kalori perlu dikembangkan, terutama penganekaragaman bahan pangan lokal yang ada di setiap daerah di Indonesia, salah satunya seperti di Wamena. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dengan metode sosialisasi dan pendampingan pemberdayaan masyarakat melalui pengolahan bahan pangan lokal singkong dan ubi jalar sebagai solusi ketahanan pangan di masa pandemik. Hasil pelaksnaan pengabdian ini memberikan dampak positif dan pembelajaran yang baik dalam pengolahan bahan pangan lokal singkong dan ubi jalar sebagai solusi ketahanan pangan di masa pandemik sehingga masyarakat di Kampung Kama Distrik Wesaput dapat mengembangkan pengetahuan terkait bentuk olahan pangan lokal dan dapat meningkatkan ketahanan pangan petani di masa pandemik saat ini.
Editorial: Impact of Education 4.0 for Second Language Learning and Teaching
Authors: Hassan Ahdi 
Published: March 2022

The change in worldwide mobility is a natural and inevitable feature today as we are in the digital era now. Education 4.0 is driven by the commencement of Industry 4.0, which is a present trend of digitalization and automation of industries. Technology integrated teaching and learning (Education 4.0) is useful for effective education. The concept of Education 4.0 has gained popularity in recent days. Education 4.0 methodologies have prompted areas of scholarly inquiry, new communicative practices, increasing opportunities for intercultural engagement, supporting new instructional formats and changing the day-to-day communication and learning practices of both teachers and students.Without a doubt, there is no exemption for Second Language Learning and Teaching too. The adoption of Education 4.0 helps support the acquisition of Second Language Learning and Teaching easier. Therefore, this Special Issue aims to publish articles that focus on second language learning and teaching concerning digital integration and online methodologies (Education 4.0).This Special Issue intends to include a range of studies that consider diverse theoretical and instructional practices for second language learning and teaching using technologies. This special issue is not only limited to empirical research but also welcomes conceptual articles that discuss multiple research approaches to investigations of digital writing and examine relevant theoretical frameworks and constructs, which guide empirical research and research-informed pedagogies for second language learning and teaching. Besides, it also welcomes articles related to linguistics/literary discourse.
Efficient storage of unstructured data
Authors: ЕркетаевН М. , МукажановН К. 
Published: March 2022

В этой статье представлены результаты изучения того, как могут быть использованы различные типы информации для хранения неструктурированных данных в базе данных и классической файловой системе. Такжеобъясняются современные методы хранения данных, предысторияпроблемыи ключевые элементы,важные для этого исследования: различные методы хранения неструктурированныхданных (преимущества и недостатки), используемые типы данных и экспериментальная среда. Наша основная цель —найти эффективный метод хранения неструктурированных данных.
In this article we present the research findings on the use of different types of unstructured data storedin a database and the classic file system. It also explains modern data storage methods, background history and key elements. The issues relevant to this research: different methods of storing unstructured data (advantages and disadvantages), the used data types and the experimental environment. Our main goal is to find an efficient method for storing unstructured data.
Таңбаларды оптикалық тануды пайдалану арқылы нӛмірлер белгілерін тануға шолу мақаласы
Authors: СалероваД К. , СарсембаевА А. 
Published: March 2022

Сразвитием технологийи увеличением населения потребность в система храспознавания номерных знако встановится все более и более актуальной.Полиция,управление парками,управление дорожным движением используют LPR для улучшения своей работы.Система LPR захватывает изображение с цифровой камеры,затем выполняет предварительную обработку, сегментацию и распознавание символов.Данная статья представляет собой обзор, который показывает методы иэтапы OCR,области применения LPR и дает краткое описание алгоритмов и методов,применяемых другими исследователями.
Технологияның қарыштап дамуы халық санының артуымен нҿмірлерді тану жҥйелеріне деген қажеттілік–ең ҿзекті мҽселе.Полицейлер,саябақ басқармасы,жолқозғалысын басқару ҿзжҧмысын жақсартуҥшін LPR пайдаланады. LPR жҥйесі сандық фото камерадан кескінтҥсіреді,содан кейін алдынала ҿңдеуді,таңбаларды сегментациялауды жҽне таңбаларды тануды жҥзеге асырады. Бҧл мақала OCRҽ дістерімен қадамдарын,LPR қосымшаларын кҿрсететін болып табылады жҽне басқада зерттеушілер қолданатын алгоритмдер мен ҽдістерге қысқаша шолу жасалып, сипаттама береді.
Медициналық кейіндік диагностикаға арналған конволюциялық жүйкелік желі архитектурасы
Authors: Orazalin A. , Mursaliyev D.E. , Sergazina A.S. 
Published: March 2022

This work shows the current architectures of convolutional neural networks for diagnosing medical images in the lungs and brain, the algorithms are implemented in the Python programming language using the libraries for working with neural networks. It presents the results of comparing time and resources needed for model training which demonstrate a higher accuracy of early diagnosis achieved by using the current architectures of convolutional neural networks.
Бҧл жҧмыста ҿкпе мен ми аймағындағы медициналық кескіндерді диагностикалауға арналған конволюциялық жҥйке желілерінің қазіргі архитектурасы кҿрсетілген, алгоритмдер Python бағдарламалау тілінде жҽне жҥйке желілерімен жҧмыс істеу ҥшін пайдалы кітапханаларды қолдана отырып жҥзеге асырылады. Оқу ҥлгілері ҥшін уақыт пен ресурстарды салыстыру нҽтижелері келтірілген. Нҽтижелер бойынша конволюциялық жҥйке желілерінің қазіргі архитектурасын қолдана отырып, ерте диагностиканың жоғары дҽлдігі туралы қорытынды жасалды.
Геймификация в образовании
Authors: Nurgaliyev M.K. , Alimzhanova L.M. , Nurgaliyev M.K. , Alimzhanova L.M. 
Published: March 2022

The rapid advancement of technologies and the growing amount of information exchange provide new approaches to improving educational processes through various methods. Gamification becomes one of those effective practices and stimulations toincrease motivation and engagement of learners in the educational environment. Given the importance of education in contemporary academics and culture, this article examines how gamification is being used in the learning process and provides a more precise picture of the results achieved so far and how they were achieved.
Быстрое развитие технологий и растущий объем обмена информацией открывает новые возможности для улучшения образовательных процессов с помощью различных методов. Геймификация становится одной из эффективных практик и стимулом, которые повышают мотивацию учащихся и их вовлеченность в образовательную среду. Вэтой работеисследуется, как геймификация используется в процессе обучения, дается более точное представление о результатах, зафиксированных в статьях, и о том, как они были достигнуты.
MODERN TRENDS OF QUALITY ASSURANCE IN ELECTRONIC EDUCATION IN THE FRAMEWORK OF KUTEL IMPLEMENTATION
Authors: Яновская О.А. , Кыдырмина Н.А. 
Published: March 2022

В статье рассматриваются актуальные вопросы развития электронного образования в современных условиях трансформации образования. Цифровизация является важным фактором, влияющим на развитие электронного образования на основе инновационных технологий и новых форм обучения. Цель статьи – исследовать мировые тенденции обеспечение качества электронного образования, рассмотреть международный опыт и определить пути дальнейшего развития. В статье рассмотрены различные цифровые технологии и модели обучения, которые способствуют эффективной организации деятельности ВУЗа и направлены на повышение качества подготовки выпускников и возможности дальнейшего их трудоустройства на рынке труда. Развитие электронного обучения требует законодательной поддержки, поэтому в статье для анализа и оценки использования электронного образования рассмотрен опыт нормативного обеспечения различных стран, таких как США, Финляндии, Ирландии, Южной Кореи и России. Внедрение передовых технологий в образовательную систему Казахстана рассмотрено в рамках реализации проекта KUTEL программы Эрасмус+, который отражает современные потребности общества в электронном образовании, а вопросы качества являются основными в современном образовании. Поэтому в статье рассмотрены подходы к внедрению передовых технологий обучения TEL, которые активно применяются в электронном образовании.
The article discusses topical issues of the development of e-education in the modern conditions of education transformation. Digitalization is an important factor influencing the development of e-education based on innovative technologies and new forms of education. The purpose of the article is to explore global trends in ensuring the quality of e-learning, consider international experience and determine ways for further development. The article discusses various digital technologies and learning models that contribute to the effective organization of the university activities and are aimed at improving the quality of training of graduates and the possibility of their further employment in the labor market. The development of e-learning requires legislative support, therefore, in order to analyze and evaluate the use of e-learning, the article considers the experience of its regulatory support in various countries, such as the USA, Finland, Ireland, South Korea and Russia. Introduction of advanced technologies into Kazakhstani educational system is considered within the KUTEL project’s boundaries of Erasmus+ program, which reflects the modern needs of society in e-education and emphasizes the quality issues as the main ones in modern education. Therefore, the article discusses approaches to the implementation of advanced learning technologies (TEL) which are actively used in e-learning.
Effect of Bone Health Optimization on Osteoporosis Screening and Treatment Before Thoracolumbar Fusion
Authors: Bernatz James T. , Winzenried Alec E. , Hare Kristyn J. , Mikula Anthony L. , Williams Seth K. , Binkley Neil C. , Anderson Paul A. 
Published: March 2022

Objective:
Osteoporosis is not rare in thoracolumbar spine fusion patients and may portend poorer surgical outcomes. Implementation of a bone health optimization (BHO) clinic improves osteoporosis screening and treatment in the total joint arthroplasty population. We hypothesize that preoperative osteoporosis is common, under-recognized, and undertreated in thoracolumbar fusion patients and that a BHO clinic will increase preoperative osteoporosis screening rates and pharmacologic osteoporosis treatment in this population.

Methods:
This retrospective case series includes adults older than 30 years who underwent elective thoracolumbar spine fusion at a single tertiary care center before and after creation of a BHO referral clinic. Data collected included preoperative osteoporosis risk factors, prior dual-energy radiograph absorptiometry testing, and prior osteoporosis pharmacotherapy. Fracture risk was estimated using the fracture risk assessment tool with and without bone mineral density (BMD), and the US National Osteoporosis Foundation criteria for screening and treatment were applied.

Results:
Ninety patients were included in the pre-BHO group; 53 patients met criteria for BMD measurement, but only 10 were tested within 2 years preoperatively. Sixteen patients (18%) met criteria for osteoporosis pharmacotherapy, but only 5 of the 16 (31%) received osteoporosis medication within 6 months of surgery. There were 87 patients in the post-BHO group, and 19 were referred to the BHO clinic. BMD measurement was done in 17 of the patients (89%) referred to the BHO clinic compared with 10% for those not referred. All patients (n = 7) referred to the BHO clinic meeting treatment criteria received treatment within 6 months before surgery, whereas only 25% of the patients not referred received treatment.

Discussion:
Osteoporosis is not rare in adults undergoing thoracolumbar spine fusion with ∼13% to 18% meeting criteria for pharmacotherapy. Preoperative BHO referral increases screening and treatment.
Implementasi Pembelajaran Tatap Muka Terbatas pada Masa New Normal di MTsN 3 Rokan Hulu
Authors: Mustika Tria Putri , Fajriani Sri Wulan , Prasetio Muhammad Budi , Pernantah Piki Setri 
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran tatap muka terbatas pada masa new normal ditengah pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek penelitian guru MTsN 3 Rokan Hulu. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah bahwa pembelajaran tatap muka terbatas dimasa new normal ditengah pandemi Covid-19 dapat dilaksanakan dengan tahap kesiapan guru dalam pembelajaran, dimana guru telah siap dalam pembuatan RPP sebelum pelajaran dimulai, kesiapan dalam daftar kelas dimana buku daftar kelas sudah diisi guru sesuai kehadiran siswa, kesiapan dalam jurnal pembelajaran, dimana buku jurnal pembelajaran sudah diisi sekali setiap sebulan oleh guru sesuai jadwal mengajar dan kesiapan dalam daftar penilaian, dimana buku penilaian sudah diisi oleh guru mulai nilai ulangan harian, nilai tengah semester dan nilai akhir semester. Kegiatan pembelajaran tatap muka terbatas berlangsung normal meski ketersediaan waktu yang terbatas sesuai dengan aturan dari pemerintah. Dalam tahap penilaian guru tetap melakukan evaluasi untuk menilai sikap (afektif) evaluasi materi seperti melaksanakan ulangan harian, Penilaian Tengah Semester (PTS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS) untuk menilai aspek kognitif peserta didik.
Analisis Konsep Penerapan Pembiayaan Murabahah pada Perbankan Syariah
Authors: Anugrah Yuli Dwi Yusrani 
Published: March 2022

Artikel ini menganalisis dan konsep-konsep pembiayaan murabahah, hal ini dilakukan karena masih adanya penyimpangan penerapan pembiayaan murabahah yaitu perbedaan antara aturan yang mendasari pembiayaan murabahah dengan praktik yang ada dilapangan. Dalam artikel ini membandingkan antara aturan yang ada dengan situasi praktik langsung dilapangan dengan melibatkan beberapa informan (praktisi dan nasabah yang bersangkutan) serta dengan dukungan beberapa literatur pendukung lainnya. Hasil penelitian ini menyebutkan, penerapan murabahah dalam praktik perbankan syariah dibagi menjadi tiga kategori: Tipe pertama konsisten terhadap fiqih muamalah. Tipe Kedua mirip dengan tipe yang pertama, tapi perpindahan kepemilikan langsung dari supplier kepada nasabah, sedangkan pembayaran dilakukan bank langsung kepada penjual pertama/supplier dan Tipe Ketiga Bank melakukan perjajian murabahah dengan nasabah, dan pada saat yang sama mewakilkan (akad wakalah) kepada nasabah untuk membeli sendiri barang yang akan dibelinya. Pelayanan pembiayaan murabahah pada tipe 2 dan 3 masih perlu ditinjau dan di evaluasi ulang karena meskipun pembiayaan tersebut di anggap sah menurut hukum KUHP, tetapi masih belum sah secara hukum islam karena masih tidak terpenuhinya rukun jual beli yaitu atas kepemilikan objek murabahah tersebut. Untuk itu peneliti melakukan pengembangan konsep yang ada yaitu dengan system kerjasama antara bank dan supliyer, seperti yang tergambar pada konsep 4.
The Role of Kiai Guntur in Improving Kloposawit Lumajang Resident Fiqih Insight Through Fathul Muin Discussion
Authors: Rosyadi M Ali 
Published: March 2022

Artikel ini akan melihat peran Kiai Guntur sebagai pengasuh pesantren dalam upayanya meningkatkan pemahaman ilmu fiqih melalui kajian kitab Fathul Mu’in di tengah masyarakat desa Kloposawit Candipuro Lumajang serta bagaimana tanggapan dan pendapat masyarakat di sekitar akan hal tersebut. Kesimpulan dalam hal ini kiai Guntur membimbing masyarakat Desa Kloposawit untuk lebih memahami materi yang disampaikan. Ustadz Nur Huda dan H. Ali Mansur juga turut serta bersama Kiai Guntur dalam kegiatan ini. Pada kegiatan itu kiai Guntur hanya membacakan materi serta memakai metode ceramah. Metode bandongan juga digunakan, yakni kiai Guntur yang menjelaskan serta masyarakat mendengarkan sambil mengartikan kitabnya, dan melalui diskusi pula supaya bisa menanam pemahaman masyarakat. Hal yang sedikit berbeda dilakukan oleh H. Ali Mansur. Ia menggunakan gaya supaya tidak jenuh. Karena itu metode yang dipakai oleh pemateri sangatlah berbeda namun tujuan tetap sama yaitu meningkatkan pemahaman masyarakat.
The Development Pattern of Pesantren Asy-Syarifiy in Facing Social Change
Authors: Fatmawati Indah 
Published: March 2022

Pondok pesantren merupakan pendidikan tradisional Islam tertua yang tumbuh dan berpengaruh ditengah masyarakat. Dalam menghadapi perubahan sosial pesantren dituntut untuk membuat pola pengembangan yang komprehensif baik dibidang kurikulum, SDM dan hubungan masyarakat dengan tetap berdasarkan kaidah Al-Muhafadzah ‘ala al-qadim as-shalih wa al-akhdzu al-jadid al-aslah. Karna kaidah inilah yang melandasi adanya perubahan-perubahan yang dilakukan pondok pesantren. Artikel ini adalah hasil penelitian menggunakan metode kualitatif-deskriptif, dengan pendekatan fenomonologi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun analisa data menggunakan analisa induktif, deduktif dan deskriptif. Kesimpulan artikel ini antara lain yakni terdapat pola pengembangan pondok pesantren Asy-Syarifiy dalam menghadapi perubahan sosial dibidang kurikulum mengalami perubahan yang awalnya kurikulum menggunakan pola salafiyah menuju komprehensif (kolaborasi antara salfiyah dan khalafiyah) guna menghasilkan output yang berkualitas yang tercermin dalam jiwa santri yang aspiratif, progresif dan tidak kaku dalam menghadapi perubahan sosial. Selain itu, pola pengembangan pondok pesantren Asy-Syarifiy dalam menghadapi perubahan sosial dibidang SDM dilakukan dengan memberikan atau memfasilitasi minat bakat santri dengan diadakannya program ekstrakurikuler yang beraneka ragam.
Una mirada al estado de la Educación Superior con relación a los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Authors: Castellar Everly 
Published: March 2022

Este artículo, es una breve revisión a los aportes realizados por diferentes autores que nos permite conocer elementos relevantes sobre el estado de la Educación Superior a nivel general y su relación actual con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, mirando un poco sus orígenes, su desarrollo y su estado actual. Este estudio se enmarca en una investigación bibliográfica, de enfoque cualitativo, con un paradigma interpretativo y con una técnica basada en la revisión documental. Para abordar este análisis, se hace un corto recorrido por la convergencia entre las Instituciones de Educación Superior y los ODS y las implicaciones para su adaptación en los contextos académicos. Como resultado general se destaca que las universidades aún tienen que seguir trabajando y aportando para mejorar las realidades sociales a través de la producción de conocimiento, invención, innovación y tecnología que ayude a generar desarrollo sostenible a nivel global. Se recomienda a las administraciones gubernamentales de cada país y a la academia apoyar estas iniciativas internacionales que tienen como prioridad la productividad académica, social y económica.
Diseño y desarrollo de una plataforma robótica móvil para propósitos académicos
Authors: Clavijo V. Carlos Andrés , Morales S. Lady Patricia 
Published: March 2022

Este proyecto consiste en el diseño y desarrollo de una plataforma robótica móvil, para que los estudiantes de la ETITC puedan interactuar con ésta y así tener una idea de futuros proyectos académicos. Ser una guía en el diseño y construcción de un robot móvil para la realización de cualquier actividad. También se propone brindar a los estudiantes de una herramienta en la que puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos en las asignaturas de instrumentación industrial, control, tecnología mecánica, dinámica y estática; en este sentido, una plataforma en que estudiantes y docente puedan interrelacionar mejor los conocimientos. Se desea que en un futuro ésta no solo pueda ser una herramienta útil para estudiantes, sino también para cualquier persona.