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Análise geral do Mycobacterium Tuberculosis e sua repercussão na pandemia da Covid-19: Uma Revisão Bibliográfica
Authors: Costa Arthur Galvão Rodrigues , Cavalcanti Carlos Eduardo Rodrigues , Nunes Isadora Maria Lucena , Pimenta Talita Saraiva , Pereira Maria do Socorro Vieira 
Published: March 2022

As infecções virais de desenvolvimento rápido levaram a pandemias, ocasionando morbidade e mortalidade em grande escala. A tuberculose e a Covid-19 possuem características importantes que predispõem a esforços de controle transversal. Ambas são consideradas importantes doenças respiratórias que podem ser transmitidas no ar, fazendo com que a interação entre essas duas doenças seja facilitada. Diante deste contexto, objetivou-se com o estudo realizar uma revisão da literatura a respeito da relação entre o Mycobacterium Tuberculosis e o vírus SARS-CoV-2 durante a pandemia. Como percurso metodológico utilizou-se artigos publicados no período de 2021 a 2021 e que estivessem disponíveis nas seguintes bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), LILACS, MEDLINE/PubMed, SciELO e Google Acadêmico. A tuberculose e a Covid-19 são consideradas emergências globais devido às suas altas transmissões. São doenças semelhantes que apresentam características específicas. Apesar da gravidade do vírus SARS-CoV-2 ser maior, a tuberculose continua sendo uma preocupação, principalmente por atingir minorias no mundo inteiro, gerando problemas sociais, tais como desigualdade e exclusão social. Por serem doenças transmitidas por gotículas e aerossóis, se faz necessário a adoção de medidas protetivas como uso de máscara e o distanciamento social a fim de prevenir essas doenças. Conclui-se que desde o início da pandemia pelo coronavírus têm sido notificados casos de tuberculose e Covid-19 de forma simultâneas, sendo o diagnóstico diferencial difícil de ser realizado devido a proximidade de sinais e sintomas entre essas doenças.
Pandemia pela Covid-19 e seu impacto nos estudantes de medicina de Maceió, Alagoas, Nordeste do Brasil
Authors: Vital Rafael Augusto Eugênio , Santos Júnior José Alfredo dos , Azevedo Grasielly Alves , Santos Tatiana Maria Palmeira dos , Sotero Valéria Rocha Lima , Almeida Delma Holanda de 
Published: March 2022

Objetivo: Avaliar o impacto gerado pela pandemia da Covid-19 na vida dos estudantes de medicina de Alagoas, além de investigar o nível de conhecimento dos estudantes em relação a pandemia gerada novo coronavírus. Métodos: Tratou-se de uma pesquisa descritiva e transversal, que utilizou o meio eletrônico (WhatsApp) para enviar os questionários aos estudantes, contendo questões relacionadas a saúde mental, física e conhecimentos sobre o coronavírus. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: A pesquisa foi respondida por 243 estudantes do estado de Alagoas, distribuídos nas quatro instituições médicas de ensino da capital. Houve relatos de alterações negativas no sono, alimentação, concentração no período da pandemia. Apenas 10 (4,11%) estudantes relataram não apresentar quadro de ansiedade e apenas 7 (2,9%) afirmaram não estarem preocupados com a pandemia. Percebeu-se também, que apesar dos sentimentos negativos predominarem, os estudantes afirmaram ter conhecimentos sobre o novo coronavírus e estão atualizados sobre o vírus. Conclusão: Os sentimentos negativos gerados durante a pandemia podem contribuir de forma negativamente na formação médica, exigindo que tais faculdades reflitam sobre a formação do médico em Alagoas.
Seroprevalence of the Human T Lymphotropic Virus (HTLV 1 and HTLV 2) in Blood Donor Candidates in the State of Pará, Northern Brazil
Authors: Maneschy Carolina de Alcântara , Barile Katarine Antonia do Santos , Castro Jairo Augusto Américo de , Palmeira Maurício Koury , Castro Renata Bezerra Hermes de , Amaral Carlos Eduardo de Melo 
Published: March 2022

The present study describes HTLV seroprevalence in potential blood donors from the Brazilian state of Pará, and the sociodemographic characteristics of the infection in this state. This descriptive, retrospective, and cross-sectional study is based on secondary serological and sociodemographic data on potential blood donors who were rejected for presenting reactive results in the serological HTLV screening between January 2010 and December 2020. The mean HTLV seroprevalence was 0.2%. The highest frequency of reactivity was recorded in first-time donors, women, individuals over 30 years old that were single and had a relatively low level of education. There have been many advances since the discovery of HTLV, although it is still considered to be a neglected etiological agent in Brazil. Further research on data from hematological services will be necessary to refine regional infection profiles, which will be fundamental for the development of adequate prophylactic practises to control and prevent infection, as well the dissemination of information on the dangers of HTLV to the general population.
Efeitos psicológicos em acadêmicas brasileiras em meio às mudanças no ensino causadas pela Pandemia da COVID-19
Authors: Dantas Maria Leni Peixoto , Couto Brenda Naira dos Santos , Araújo Beatriz Moreira de , Melo Maria Fernanda Guedes de Albuquerque , Rocha André Sousa , Ramos Ana Paula de Souza , Carvalho Henrique Oliveira 
Published: March 2022

A implementação do ensino remoto emergencial no contexto da pandemia da COVID-19 trouxe sérios impactos para a realidade estudantil, sobretudo, na psique dos discentes. Diante disso, o presente estudo objetivou analisar os efeitos psicológicos do distanciamento social decorrente da COVID-19 no meio acadêmico. Trata-se de um relato de experiência de quatro discentes matriculadas em variados cursos de diferentes instituições de ensino superior do Brasil que, através de reuniões na plataforma digital Google Meet, compartilharam suas vivências e dificuldades acerca do tema. Dentre os resultados encontrados estão a prevalência do sentimento de distanciamento, tanto dos professores quanto dos demais colegas, aumentando a sensação de solidão e o desenvolvimento de doenças mentais como depressão e ansiedade. Adicionalmente, outra realidade marcante é a cobrança interna e externa para atingir os resultados e as expectativas, além dos pontos positivos provenientes dessa nova modalidade de ensino, como a praticidade de deslocamento e a aproximação familiar. Considera-se que a realidade universitária atual trouxe efeitos negativos e também positivos para o desenvolvimento psicológico dos discentes, tanto na sua vida acadêmica quanto na interação social.
Crianças em terapia antineoplásica ambulatorial: estressores, reação e interação parental frente ao cuidado domiciliar
Authors: Silva Rafaela Sterza da , Popim Regina Célia 
Published: March 2022

Objetivo: compreender os fatores estressores, reação e interação parental de crianças em tratamento quimioterápico ambulatorial frente ao cuidado domiciliar. Método: estudo compreensivo, de abordagem qualitativa, realizado com quatorze pais e mães de crianças em tratamento quimioterápico ambulatorial de um hospital especializado. A coleta de dados ocorreu por meio de grupo focal no período de janeiro a fevereiro de 2018. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo proposta por Bardin e discutidos de acordo com o Modelo de Sistemas de Betty Neuman. Resultados: tem-se a criação de três categorias temáticas: 1. Fatores Estressores: cuidando da criança no domicílio após quimioterapia ambulatorial; 2. Interação com o ambiente: convivendo com o câncer e com o tratamento quimioterápico ambulatorial; e 3. Reação dos pais: superando ter um filho com câncer e em tratamento quimioterápico ambulatorial. Conclusão: para os pais, conviver com o câncer, tratamento quimioterápico e prestar cuidados à criança no âmbito domiciliar envolve sofrimento e incertezas. Essa experiência é permeada por agentes estressores no que se refere as modificações na dinâmica e estrutura familiar, falta de autonomia para desempenhar seu papel parental e insegurança quanto aos cuidados domiciliares. A interação com o universo oncopediátrico permite que os pais experienciem estigmas sociais da doença e sofram intenso abalo psicológico e desequilíbrio emocional. Contudo, essa experiencia se ameniza quando os pais se deparam com a humanização da equipe de saúde e com a solidariedade de outros pais que vivenciam situação semelhante, neste instante, os pais encontram forças para enfrentar e superar os momentos difíceis.
Análise da combustão de biometano a partir de resíduos sólidos urbanos para inserção na rede de gás natural
Authors: Santos Harison Franca dos , Oliveira João Pedro Jenson de , Sousa Miguel Sales Porto , Santos Felipe Augusto , Silva Junior Luis Gonçalves da , Nardeli Marielle Verger , Moura Joice Aparecida Leal de , Miranda Clarissa Guimarães e , Santos Renivaldo José dos , Paim Leonardo Lataro 
Published: March 2022

Com o crescimento da população e o aumento da demanda por energia surge a necessidade de desenvolvimento de fontes alternativas energia. O biometano, obtido a partir da purificação do biogás, que pode ser retirado da decomposição resíduos sólidos urbanos, presente em quantidades abundantes em muitas cidades brasileiras, tem se despontado como uma interessante alternativa a fim de complementar a utilização combustíveis gasosos, visto que o principal combustível utilizado atualmente é o gás natural, de origem fóssil e com impactos ambientais negativos em sua extração. Este trabalho promove a análise da viabilidade energética e ambiental da utilização do biometano para a injeção na rede de gás de natural, a partir de ferramentas de simulações computacionais. Os resultados obtidos, indicam que as emissões dos gases da combustão do gás natural e do biometano são praticamente equivalentes e, a diferença nos valores de temperatura de chama entre os combustíveis é de cerca de 7,1%. Assim, a inserção do biometano na rede de gás natural, além de não implicar no aumento de impactos ambientais também não promove perdas significativas nas características energéticas da mistura.
Análise de custos e formação do preço de venda de hortifrutis praticados por agricultores familiares feirantes de Cacoal - RO
Authors: Figueiredo Andreia Moreira Beling de , Vidigal Filho Ademir Luiz , Vale Carlaile Largura do , Lovo Odirlei Arcangelo , Vidigal Lucelia Largura do Vale , Piacentini Alexandre Leonardo Simões 
Published: March 2022

O processo de formação de preço é mais do que um cálculo matemático, não sendo apenas uma atribuição de valor ao produto, tende a ter variáveis a serem analisadas, onde essa dinâmica de preço pode vir em conjunto com táticas e estratégias, afim de garantir o sucesso da organização. Diante do exposto, a pesquisa de análise de custo e formação de preço praticados por agricultores familiares feirantes de Cacoal, traz como objetivo analisar o processo de formação de preço de venda, custos, e suas estratégias. Realizou-se uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, quantitativa e método dedutivo. As técnicas de coletas de dados utilizadas foram, entrevista semiestruturada, observação não participante, questionário e pesquisa documental. Os resultados apontam, a lucratividade como fator primordial de permanência no ramo de produção de hortifrútis. Logo, 58,06%, não utilizam nenhum tipo de controle financeiro ou contábil para a formação de preço, seguido de 41,67%, utilizarem o custo somado a margem de lucro para a determinação do preço de venda, vindo atrelado a mudanças e variações em razão da safra, seguido dos concorrentes, em meio a 55% de afirmativas de que no início da feira analisam os preços dos seus concorrentes, e no final se liquida com a baixa dos preços utilizando-se de estratégias e táticas, como a venda por volume e a qualidade da produção, sendo que dentre os agricultores, 57,97% tem o escoamento e comercialização somente nas feiras livre do município. Deste modo sugere-se estudos sobre ferramentas de precificação nesse ramo comercial, buscando vantagem competitiva.
Potencial citotóxico, genotóxico e mutagênico de frações do extrato de Cróton L. (Euphorbiaceae)
Authors: Fernandes Victor Mateus Pinheiro , Rocha André Ricardo Ferreira da Silva , Silva Vitor Emanuel Sousa da , Vale Junior Erasmo Pereira do , Moreira Vilzielle de Araújo , Martins Francielle Aline , Lago Eliana Campêlo 
Published: March 2022

O consumo indiscriminado de plantas medicinais pela população pode ocasionar efeitos negativos, uma vez que, certas substâncias presentes podem ser tóxicas. Espécies de Cróton L. são frequentemente utilizadas na forma de infusões e chás na medicina tradicional. Objetivou-se avaliar o potencial mutagênico, genotóxico e citotóxico de frações do extrato de Cróton spp. (Euphorbiaceae). Os testes ocorreram em células meristemáticas de Allium cepa tratadas com diferentes concentrações das frações. Na análise dos resultados foram observados potenciais citotóxicos e mutagênicos em Cróton betaceus e Cróton lundianus. O fracionamento demonstrou efeitos tóxicos nas espécies, com o aparecimento de aberrações cromossômicas e nucleares como: micronúcleos, quebras cromossômicas e brotos, pontes, anáfases multipolares, aderências cromossômicas revelando possíveis efeitos nocivos ao ser humano, bem como reforçando e elucidando que o uso de plantas medicinais deve ser realizado de forma consciente e responsável pois algumas plantas possuem potenciais de intoxicação e devem, portanto, serem consumidas com a atenção e cuidado.
IMPLEMENTASI PROFESIONALITAS GURU AKIDAH AKHLAK DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI MTs NEGERI AMBON
Authors: Rowis Rowis , Saimima M. Sahrawi , Abidin Andi Rahmat 
Published: March 2022

ABSTRACT: This research aims to find out the implementation of professionality of moral teachers in improving the quality of learning in MTs Ambon State. This study has been conducted from November 23, 2020 to December 23, 2020. Informants in this study are principals, moral teachers and learners. This research is qualitative descriptive research. The results showed that the professionalism of teachers is in the form of, teachers make RPP as a reference in carrying out learning activities, teachers are able to explain the subject matter well, teachers master the curriculum well, teachers have broad insights, teachers master learning media, teachers have good teaching skills, teachers become good role models and teachers have good personalities.Keyword: Teacher professionalism, Akidah Akhlak, Improving the Quality of Learning ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi profesionalitas guru akidah akhlak dalam peningkatan mutu pembelajaran di MTs Negeri Ambon. Penelitian ini telah dilaksanakan pada tanggal 23 November 2020 sampai dengan tanggal 23 Desember 2020. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru akidah akhlak dan peserta didik. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan profesionalitas guru akidah akhlak adalah berupa, guru membuat RPP sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, guru mampu menjelaskan materi pelajaran dengan baik, guru menguasai kurikulum dengan baik, guru memiliki wawasan yang luas, guru menguasai media pembelajaran, guru memiliki keterampilan mengajar dengan baik, guru menjadi teladan yang baik dan guru memiliki kepribadian yang baik.Kata kunci: Profesionalitas Guru, Akidah Akhlak, Peningkatan Mutu Pembelajaran
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM INTEGRAL MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Authors: Endang Endang 
Published: March 2022

Abstract: The research entitled Concept of Integral Islamic Education According to Mohammad Natsir, aims to find out how the concept of integral education is applied by Mohammad Natsir. This type of research is library research because the data in this study were taken from library materials. This study uses several methods, including: Content, historical and descriptive. The data sources are taken through primary data and secondary data. The results obtained from this study are Mohammad Natsir's thoughts on integral education, which is an educational model that combines Islamic education and general education, this is evidenced by not contrasting the west with the east. Islam only recognizes the antagonism between right and falsehood. Everything that is right is accepted, even if it comes from the west, all that is false will be removed even if it comes from the east. With the creation of integral education, students can prioritize between spiritual and physical. The implementation of Mohammad Natsir's integral education is that the curriculum used is the national curriculum and the religious curriculum. And balance between worldly life and hereafter, balance between physical and spiritual. In public schools, Islamic Religious Education must be included in a balanced manner. Likewise, Islamic boarding schools must also include general education in a balanced way. Keywords: Islamic Education, Integral, Mohammad Natsir Abstrak: Penelitian yang berjudul Konsep Pendidikan Islam Integral Menurut Mohammad Natsir, bertujuan untuk mengetahui bagaimana konsep pendidikan integral yang diterapkan oleh Mohammad Natsir. Jenis penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan (library research) karena data-data dalam penelitian ini diambil dari bahan-bahan pustaka. Penelitian ini menggunakan beberapa metode antara lain: Content, historis dan deskriptif. Adapun sumber data yang diambil melalui data primer dan data sekunder. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah pemikiran Mohammad Natsir tentang pendidikan integral adalah model pendidikan yang memadukan antara pendidikan Islam dan pendidikan umum, ini dibuktikan dengan tidak mempertentangkan antara barat dengan timur. Islam hanya pengenal antagonisme antara hak dan bathil. Semua yang hak diterima, biar pun datangnya dari barat, semua yang bathil akan disingkirkan biarpun dari timur datangnya. Dengan terciptanya pendidikan integral peserta didik dapat mementingkan antara ruhani dan jasmani. Implementasi pendidikan integral Mohammad Natsir itu adalah kurikulum yang dipakai adalah kurikulum nasional dan kurikulum agama. Serta menyeimbangkan antara kehidupan duniawi dan ukhrawi, keseimbangan antara jasmani dan ruhani. Pada sekolah umum, Pendidikan Agama Islam harus dimasukkan secara seimbang. Begitu pula dengan pesantren juga harus memasukkan pendidikan umum secara seimbang pula. Kata kunci: Pendidikan Islam, Integral, Mohammad Natsir
PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH MELATI
Authors: Banauwe Wa Ama 
Published: March 2022

Abstract Teachers who are professionals not only as educators and teachers also act as motivators for their students. The type of research used is qualitative research. This research is qualitative research using observation, interview and documentation methods. The results showed: (1) Professionalism of Islamic Education Teachers in increasing motivation and developing creative materials (2) Motivation to Learn PAI Class VII students are by, giving assignments, giving grades and giving praise to students, showing passion in teaching, controlling or paying attention to students and using varied methods when teaching (3) As for the results of pai teacher efforts in motivating class VII learning at Muhammadiyah Melati Junior High School by giving praise, Grades, assignments, showing passion in teaching and encouraging students to work with their friends if they have difficulty in learning. So that the motivation has an impact on the spirit of students in learning, such as noting important things described by the teacher, students are active in asking for material that is not yet understood and students are very enthusiastic when working on tasks given by teachers.Keywords: Teacher's Professional, Student Motivation. Abstrak Guru yang profesional tidak hanya sebagai pendidik dan pengajar juga berperan sebagai motivator bagi siswanya. Tipe penelitian yang di gunakan adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi suswa dan mengembangkan materi secara kreatif (2) Motivasi Belajar PAI Siswa Kelas VII adalah dengan, memberikan tugas, memberi nilai dan memberi pujian kepada siswa, menunjukkan semangat dalam mengajar, mengontrol atau memperhatikan peseta didik dan menggunakan metode yang bervariasi saat mengajar (3) Adapun hasil upaya guru PAI dalam memotivasi belajar kelas VII di SMP Muhammadiyah Melati dengan memberikan pujian, nilai, tugas, menunjukkan semangat dalam mengajar dan memberikan dorongan kepada siswa untuk bekerjasama dengan temannya apabila mengalami kesulitan dalam belajar. Sehingga motivasi tersebut berdampak pada bersemangatnya siswa dalam belajar, seperti mencatat hal-hal penting yang dijelaskan guru, siswa aktif dalam menanyakan materi yang belum dipahami dan siswa sangat antusias saat mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru.Kata Kunci : Frofesional Guru, Motivasi Siswa.
Implementasi Metode Applied Behavior Analysis (Aba) dengan Media Flashcard untuk Meningkatkan Proses Belajar PAI Peserta Didik Autis
Authors: Maryanti Maryanti , Fatimah Siti 
Published: March 2022

This research aims to determine the improvement of the PAI learning process for autistic students at the Muhammadiyah 1 Karanganyar Kebumen elementary school through the ABA method with flashcard media. This research is Classroom Action Research (PTK) which was carried out over 2 cycles with 2 meetings in each cycle. The subjects in this research were 3 students with autism. The instruments used were observation sheets and interview sheets. Data validity using the triangulation technique. The research results show that there is an increase in PAI learning using the ABA (Applied Behavior Analysis) method assisted by flashcard media.
Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Materi Shalat pada Mata Pelajaran PAI melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas VII SMP Islam Ulil Albab
Authors: Miftahurrohmah Miftahurrohmah , Fatimah Siti 
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswa dalam melakukan gerakan shalat melalui metode demonstrasi kelas VII SMP Islam Ulil Albab Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang di laksanakan selama 2 siklus masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan rafleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Islam Ulil Albab Kebumen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, obervasi, dan interview. Validitas data dengan menggunakan teknik tringulasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa pada pembelajaran siklus I sebanyak 46,67% yang sudah tuntas. Sedangkan pada pembelajaran siklus II sebanyak 93,33% peserta didik telah tuntas dalam memahami materi sholat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman siswa tentang materi sholat melalui metode demonstrasi.