bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING DISERTAI NILAI-NILAI ISLAM
Authors: Pamungkas Putri , Rizki Swaditya , Vahlia Ira 
Published: August 2022

ABSTRAK
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan modul matematika berbasis discovery learning disertai nilai-nilai Islam pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel di SMA Muhammadiyah 1 Metro yang valid dan praktis digunakan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah kelas X IPA 2 SMA Muhammadiyah 1 Metro dengan jumlah peserta didik sebanyak 10 orang. Dalam penelitian dan pengembangan ini, produk yang dihasilkan harus divalidasi terlebih dahulu, kemudian dilakukan uji coba. Proses validasi dilakukan untuk mengetahui kevalidan modul yang dikembangkan. Hasil dari penilaian validator yaitu 3 ahli materi, 2 ahli desain, dan 2 ahli nilai-nilai Islam yang masing-masing memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 79,96% dengan kategori valid, 82% dengan kategori sangat valid, dan 90% dengan kategori sangat valid. Sedangkan dari hasil uji coba pemakaian memperoleh persentase keseluruhan 76,2% dengan kategori praktis. Berdasarkan kategori yang telah ditetapkan, maka modul matematika berbasis discovery learning disertai nilai-nilai Islam yang dikembangkan memenuhi kategori valid dan praktis.
Kata kunci: discovery learning; modul; nilai-nilai Islam; pengembangan

ABSTRACT
This research and development aims to produce discovery learning-based mathematical modules supported by Islamic values in the material of equality and the inequality of absolute values of one variable in Muhammadiyah Senior High School 1 of Metro which is valid and practically used. This type of research is research and development using ADDIE development models consisting of Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The subject of this research is Class X of IPA (Science) 2 of Muhammadiyah Senior High School 1 Metro with 10 students. In this research and development, the resulting product must be validated first, then a trial run. The validation process is carried out to determine the validity of the modules developed. The results of the validator's assessment are 3 material experts, 2 design experts, and 2 Islamic values experts who each get an average percentage of 79.96% with a valid category, 82% with a very valid category, and 90% with a very valid category. While the results of the trial use obtained an overall percentage of 76.2% with the practical category. Based on the predetermined categories, the discovery learning-based mathematics modules accompanied by Islamic values developed are valid and practical.
Keywords: development; discovery learning; modules; Islamic values
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ANDROID STUDIO PADA MATERI TURUNAN
Authors: Amanda Devita , Agustina Rina , Linuhung Nego 
Published: August 2022

ABSTRAK
Tujuan dalam pengembangan ini adalah mengahasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis android menggunakan android studio yang layak dan praktis untuk digunakan siswa di kelas XI SMA Negeri 1 Punggur. Model yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah model 4-D. Tahapan model 4-D terdiri dari Define, Design, Development, and Disseminate. Instrumen pengumpulan data berupa angket. Angket yang di gunakan yaitu angket validasi ahli untuk penilaian kelayakan produk dan angket siswa untuk melihat kepraktisan produk.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mencakup beberapa langkah, yaitu analisis data, tabulasi data, dan menafsirkan presentase angket.Hasil validasi yang diperoleh dari media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan sangat layak dengan presentase validasi ahli materi 83%, ahli media 88%, dan dengan rata-rata yang diperoleh 86%. Hasil uji coba kelompok kecil yang pertama memperoleh presentase 85% dan uji coba kedua memperoleh presentase 88% dengan rata-rata 86,5% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka media pembelajaran berbasis android menggunakan android studio ini dinyatakan layak dan praktis.
Kata kunci: android studio; media pembelajaran; penelitian pengembangan (R&D); turunan

ABSTRACT
The purpose of this development is to produce a product in the form of an Android-based learning media using an Android studio that is feasible and practical to be used by students in class XI of SMA Negeri 1 Punggur.The model used in this development research is a 4-D model. The stages of the 4-D model consist of Define, Design, Development, and Disseminate. The instrument of data collection is a questionnaire. The questionnaire used is an expert validation questionnaire for the assessment of product feasibility and student questionnaires to see the practicality of the product. The dasta analysis technique used in this study includes several sterps, namely data analysis, data tabulation, and interpreting the percentage of questionnaires. The results of the validation obtained from the learning media developed were declared very feasible with the percentage of material expert validation 83%, 88% media experts, and with an average of 86%. The results of the first small group trial obtained a percentage of 85% and the second trial obtained a percentage of 88% with an average of 86.5% with a very practical category. Based on the established criteria, the Android-based learning media using Android Studio are declared feasible and practical.
Keywords: android studio; derivatives; learning media; research development (R & D)
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS DISCOVERY LEARNING DISERTAI NILAI-NILAI ISLAM MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER 3 VARIABEL
Authors: Aisyi Cut Rahadatul , Anwar Rahmad Bustanul , Rizki Swaditya 
Published: August 2022

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar berbasis discovery learning disertai nilai-nilai Islam pada materi sistem persamaan linear tiga variabel yang layak dan praktis digunakan oleh siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dan mengadaptasi model Tessmer. Langkah- langkah penggunaan model Tessmer yaitu: sefl evaluation, expert review and one to one, small group dan field test. Berdasarkan hasil validasi dengan persentase ahli materi 80% dikategorikan valid, ahli desain 88.7% dikategorikan sangat valid, dan ahli nilai Islam 98% dikategorikan valid, dan rata-rata penilaian validator adalah 88.9% dengan kategori sangat valid. Sedangkan dari hasil uji kelompok kecil diperoleh rata-rata angket respon yang diberikan oleh 5 orang siswa sebesar 75.6% dikategorikan praktis dan uji coba pemakaian diperoleh rata-rata angket respon yang diberikan oleh 10 peserta siswa sebesar 81.6% dikategorikan sangat praktis.

Abstract
The purpose of this study is to develop teaching materials based on discovery learning along with Islamic values ​​in the material system of three-variable linear equations that are feasible and practically used by students. The type of research used is Research and Development (R & D) and adapting the Tessmer model. Steps to use the Tessmer model are: self evaluation, expert review and one to one, small group and field test. Based on the results of the validation with the percentage of 80% material experts categorized as valid, 88.7% design experts were categorized as very valid, and 98% Islamic value experts were categorized as valid, and the average validator rating was 88.9% with very valid categories. Whereas from the results of the small group test the average response questionnaire given by 5 students was 75.6% categorized as practical and the usage test obtained an average response questionnaire given by 10 student participants at 81.6% categorized as very practical.
RELIGIUSITAS SEBAGAI FAKTOR PROTEKTIF PERILAKU SEKS PRA NIKAH DI KALANGAN MAHASISWA
Authors: Rakhmawati Dini 
Published: August 2022

Angka perilaku seks pranikah dikalangan mahasiswa semakin hari semakin meningkat sementara mayoritas penduduk Indonesia memiliki agama atau kepercayaan, apakah agama tidak menjadi jaminan seseorang terhindar dari perilaku seks pranikah, itu menjadi pertanyaan besar. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pendekatan Fenomenologis versi IPA (Interpretative Phenomenological Analysis). Sumber data penelitian ini menggunakan strategi sampling purposeful. Jenis sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Instrumen penelitian menggunakan pedoman wawancara semi terstruktur. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi. Metode analisis data kualitatif menggunakan metode analisis data dengan desain fenomenologi versi IPA (interpretative phenomenological analysis). yaitu membaca transkrip berkali-kali, membuat catatan-catatan awal, membuat tema emergen, membuat tema superordinate, pola-pola antar kasus atau antar pengalaman partisipan, penataan seluruh tema superordinate, melaporkan hasil analisis. Hasil penelitian pengalaman seks pranikah berujung pada merasa berdosa pada Tuhan dan perasaan bersalah karena telah mengingkari kepercayaan orang tua, rasa bersalah pada orang tua lebih besar dari pada perasaan berdosa pada Tuhan. Hal ini disebabkan karena hukum adat yang diajarkan oleh orang tua lebih kuat daripada hukum agama. hal tersebut menunjukan bahwa religiusitas merupakan faktor protektif dalam perilaku seks pranikah di kalangan mahasiswa.
PERANAN ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SMA NEGERI
Authors: Ngaba Anggriati Ledu , Taunu Elsy Senides Hana 
Published: August 2022

Pendidikan karakter meupakan pendidikan yang dilakukan untuk membentuk watak, moral, serta budi pekerti sehingga menjadi landasan bagi peserta didik dalam berpikir dan bertindak yang pada akhirnya menimbulkan ciri khas pada siswa tersebut. OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah) merupakan seuatu organisasi di tingkat sekolah di Indonesia dan salah satu fungsinya yaitu menjadi sarana bagi pelaksanan pembinaan kesiswaan melalui 10 pokok kegiatan pembinaan kesiswaan di sekolah. Berdasarkan hasil studi awal ditemukan bahwa masih terdapat siswa yang kurang disiplin terhadap waktu, membuat keributan, menurunnya rasa hormat terhadap guru maupun orang yang lebih tua dan tindakan yang menyimpang lainnya, sehingga mendorong peneliti untuk mengkaji peranan OSIS dalam pembinaan karakter siswa dengan pemikiran bahwa penguatan pendidikan karakter tidak saja bertumpu kepada guru melalui pelaksanan pembelajaran dikelas tetapi dapat juga dibina melalui kegiatan organisasi kesiswaan. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan peranan OSIS dalam membentuk karakter siswa di SMA Negeri 1 Kambera. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, dilakasanakan mulai Januari sampai Desember 2020. Subjek penelitian yaitu Pembina dan Pengurus OSIS serta siswa. Fokus penelitian adalah program kerja OSIS berdasarkan 10 pokok kegiatan pembinaan yang diselenggarakan oleh setiap seksi. Sehingga melalui studi dokumen, wawancara, dan kuesioner diperoleh data pelaksanaan kegiatan OSIS dalam pembentukan karakter siswa di SMA Negeri 1 Kambera. Hasil penelitian menunjukkan peran OSIS dalam membentuk karakter siswa sangat baik. Terdapat 10 nilai karakter yang dibentuk yaitu nilai religius, toleransi, disiplin dan kerja keras, keatif, rasa ingin tahu, mandiri, cinta tanah air dan semangat kebangsaan, cinta damai dan menghagai prestasi, peduli sosial dan bertanggungjawab.
Analisis Pelaksanaan Supervisi Akademik Guru PAKat Tingkat SMA/K Kab. Tana Toraja
Authors: Tandiarrang Mardianti 
Published: August 2022

Supervisi Akademik merupakan bantuan professional yang dapat membantu guru meningkatkan kualitas pembelajarannya. Salah satunya adalah guru mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti yang diharapkan mampu memberikan pengaruh terhadap pembentukan karakter siswa-siswi katolik yang diajar. Supervisi akademik terhadap guru ini bukan hanya dilakukan oleh kepala sekolah tempat mengajar melainkan juga supervisi dari Penyelenggara Katolik Kementerian Agama Kabupaten. Penelitian ini menggunakan metode kombinasi gabungan kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner terhadap 13 orang guru PAKat tingkat SMA/K di Kab. Tana Toraja dan wawancara terhadap 1 orang pengawas dari Kemenag. Dari penelitian didapatkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik terhadap guru PAKat tingkat SMA/K masih memerlukan perbaikan. Dalam pelaksanaannya selama ini, ada 3 faktor dari pihak pengawas yang membuat pelaksanaan supervisi kurang efektif, yaitu (1) letak geografis yang tidak mendukung, (2) kurangnya tenaga pengawas, dan (3) masih banyak sekolah yang tidak memiliki guru agama. Sedangkan dari pihak guru, ada 2 faktor yang menjadi kendala dalam supervisi akademik, yaitu (1) pelaksanaan supervisi akademik tidak terjadwal dan (2) adanya PPKM.
IDENTITAS DAN MARJINALISASI: ORANG KUBU, ORANG RIMBA, SUKU ANAK DALAM
Authors: Tirtosudarmo Riwanto 
Published: August 2022

Tulisan ini melalui berbagai literatur yang tersedia, menelusuri dan memproblematisasi pergeseran identitas sosial-kultural sebuah kelompok etnis minoritas yang bermukim di Provinsi Jambi, yang paling tidak memiliki tiga nama: Orang Kubu, Orang Rimba dan Suku Anak Dalam. Melalui penelusuran nama ini terlihat bagaimana pola relasi kuasa yang secara historis terjadi antara kelompok minoritas etnis ini dengan kelompok etnis yang lebih besar yang lebih dominan serta dengan negara. Dalam konteks relasi kuasa yang tidak seimbang ini, para peneliti, akademisi, aktifis sosial dan aparat negara; melakukan peran sebagai interlokutor yang penting dan mengukuhkan penggunaan nama-nama itu sesuai dengan kepentingan mereka masing-masing. Sebagai sebuah kelompok etnis minoritas yang ruang kehidupannya, yaitu lingkungan hutan tropis Bukit Dua-Belas, yang telah banyak berubah karena dijadikan pemukiman transmigrasi dan perkebunan sawit. Karena posisinya yang lemah dalam hubungan dengan kelompok yang lebih dominan dan negara; dalam interaksi itu berlangsung prosess marjinalisasi. Masa depan kelompok minoritas etnik ini prospeknya buruk dan hanya melalui uluran tangan yang tepat dari negara mereka akan terselamatkan dari kepunahan.
Characteristic features of psychological and psychiatric care for military personnel in modern armed conflicts
Authors: Shamrey V. K. , Marchenko A. A. , Yusupov V. V. , Starenchenko Yu. L. , Chernyavsky E. A. 
Published: August 2022

Relevance. The problem of improving the military personnel psychological and psychiatric care in combat conditions is due to high levels of psychogenic losses, sometimes up to 80 % of the combatants. At the same time, insufficient theoretical development of the problem of reactive states in the combat situation, unclear definitions and boundaries, pronounced differences in terminology, classification and methodological approaches used by different specialists significantly impede specialized care.Intention. Based on the analysis of current conception about combat related stress-induced mental disorders in military personnel, to develop proposals for organizing a staged system for providing psychological and psychiatric care from the standpoint of modern military medical doctrine.Methodology. Approaches to systematization of stress-induced disorders and the related system of psychological and psychiatric care organization were analyzed using a heuristic method. Results and Discussion. Based on the analysis of taxonomic and severity characteristics of stress-induced disorders, 2 subgroups were identified – short-term and prolonged ones, as well as 4 organizational categories (levels) in accordance with the type of required care: psychological, preclinical, borderline (neurotic) and psychotic. It is proposed to consider the first category as not requiring medical and psychological care, the second - as related to short-term casualties (psychogenic losses), the third - mainly to psychiatric sanitary casualties, and the fourth, mainly to irrecoverable casualties. The content of psychological and psychiatric care at the stages of medical evacuation in relation to the selected categories of the casualties is revealed. An idea is given about psychological and psychiatric intelligence, probable factors that need to be taken into account in prediction of psychogenic losses, and an example of such a calculation is given.Conclusion. It is stated that the existing approaches to psychogenic losses prediction do not take into account organizational and staffing changes in the troops and modern forms and methods of armed confrontation. The necessity of developing objective methods for predicting individual resistance to combat negative factors, remote monitoring of the military personnel mental health, as well as improving methods of treatment and prompt correction of stress-induced disorders, including those based on a mobile psychoprophylactic platform, is postulated.
Brazilian Psychiatric Association consensus for the management of psychiatric emergencies in pregnancy and postpartum period
Authors: Baldaçara Leonardo Rodrigo , Rocha Gislene Alves , Pinto Flávia Ismael , Gomes Igor Emanuel Vasconcelos e Martins , Ribeiro Christiane Carvalho , Calfat Elie Leal de Barros , Rosa Carlos Eduardo , Leite Verônica da Silveira , Barros Maria Elisa Lima , Motta Luis Souza , Agne Neusa Aita , Ribeiro Priscila Gabrielli , Teles Ana Luiza Silva , Amaral Leila Rute Oliveira Gurgel do , Ribeiro Jerônimo de Almeida Mendes , Neves Maila de Castro Lourenço das , Ribeiro Hewdy Lobo , Silva Ivaldo , Lentz Vanessa J. , Frey Benicio N. , Rocha Renan Boeira , Cantilino Amaury , Rennó Júnior Joel , Silva Antônio Geraldo 
Published: August 2022

Introduction: Emergencies in the pregnancy and postpartum are less frequent than in other groups, but not uncommon. However, the literature on the subject is scarce and controversial. Objective: The objective of this article is to present some recommendations for the management of the most common psychiatric emergencies that may occur in pregnancy or postpartum period. Method: These procedures were focused on the discussion and integration of the findings from peer-reviewed published research on the topic. We searched electronic database PubMed. Relevant abstracts were identified using the following search terms: Psychotropics medications at pregnancy and breastfeeding: (((psychotropic medications) AND (pregnancy)) OR (psychotropic medications)) AND (breastfeeding) - Psychiatric emergencies: (((((((psychiatric emergencies) AND (pregnancy)) OR (psychiatric emergencies)) AND (postpartum)) OR (psychiatric emergencies)) AND (peripartum)) OR (psychiatric emergencies)) AND (breastfeeding). Inclusion criteria included papers published (or in press) about pregnancy or breastfeeding or postpartum from December 2000 to January 2021 that focused on agitation in psychiatric emergencies. Main Results: We present recommendation for pharmacological treatment, psychomotor agitation, suicide behavior, psychotic disorders and mania, severe depression, and substance use disorders. Conclusion: Although many of the recommendations are empirical, it is already possible to rely on information that provides better results and safety for the patient and her infant.
On a cultural context of secular borrowings in a liturgical music of Renaissance
Authors: Сундукова Л.И. 
Published: August 2022

Предметом статьи является примечательный феномен музыки эпохи Ренессанса — использование в качестве тематической основы церковного произведения первоисточников светского происхождения. С целью понять глубинную связь между светским cantus prius factus и созданным на его основе литургическим сочинением, некоторые первоисточники подвергаются анализу с точки зрения претворения в них мариологической, христологической или иной тематики. Обнаружены прежде неизвестные интертектсуальные связи, проливающие свет на специфику композиционного процесса в эпоху Ренессанса.
The subject of the article is a remarkable phenomenon of Renaissance music — the use of secular sources in liturgical music. In order to understand the deep connection between the secular cantus prius factus and the liturgical composition created on its basis, some secular pieces are analyzed from the point of view of translating Mariological, Christological or other themes into them. Previously unknown intertextual connections were discovered, shedding light on the specifics of the compositional process in the Renaissance.
THE URGENCY OF ESTABLISHING LAMPUNG PROVINCE REGIONAL REGULATIONS ON GOVERNMENT AFFAIRS
Authors: Satria Indah , Sudagung Adityo Darmawan 
Published: August 2022

Abstract This paper aims to explain why a regional regulation is needed to address the problem and engage the government and the community in the relations of central and regional government in Lampung Province. The problems in Lampung Province are very interesting to discuss in the context of the ambiguity between the central and local governments as administrators and the distribution of powers in the region's decentralisation process. The possibility of such distribution must be regulated in the regional regulation draft on matters that are under the authority of Lampung Province, according to the new material introduced by Law Number 23 of 2014, namely the allocation of general affairs in the hands of the President to the province, which must later be coordinated by the regional chief. By using a qualitative method based on the collection of documents from books, journal articles, national law, and government documents, we analysed the data by using a theoretical framework of the regional autonomy and regulation formulation concepts. We found that a clear and firm mechanism for guidance, monitoring, empowerment, and sanctions is needed to finalise the regional autonomy processes. Another finding was the main reasons for the establishment of regional regulations on government affairs in Lampung Province could be seen from the philosopical, sociological, and legal aspects. Finally, we suggested the imidiate preparation for a regional regulations draft on government affairs in Lampung.Abstrak Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan mengapa diperlukan suatu Peraturan Daerah untuk mengatasi permasalahan yang melibatkan pemerintah dan masyarakat dalam hubungan pemerintah pusat dan daerah di Provinsi Lampung. Permasalahan di Provinsi Lampung sangat menarik untuk dibahas dalam konteks ambiguitas hubungan antara pemerintah pusat dan daerah sebagai penyelenggara dan pembagian kekuasaan dalam proses desentralisasi daerah. Kemungkinan pembagian kekuasaan tersebut harus diatur dalam rancangan peraturan daerah tentang hal-hal yang menjadi kewenangan Provinsi Lampung, sesuai dengan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014, yaitu pembagian urusan umum menjadi kewenangan Presiden kepada provinsi, yang nantinya harus dikoordinasikan oleh Kepala Daerah. Dengan menggunakan metode kualitatif berdasarkan kumpulan dokumen dari buku, artikel jurnal, perundang-undangan nasional, Penulis menganalisis data dengan menggunakan kerangka teori konsep otonomi daerah dan perumusan peraturan. Penulis menemukan bahwa mekanisme yang jelas dan tegas untuk pembinaan, pemantauan, pemberdayaan, dan sanksi diperlukan untuk menyelesaikan proses otonomi daerah. Temuan lain adalah alasan utama pembentukan peraturan daerah tentang urusan pemerintahan di Provinsi Lampung dapat dilihat dari aspek filosofis, sosiologis, dan hukum. Terakhir, Penulis mengusulkan untuk segera mempersiapkan rancangan peraturan daerah tentang urusan pemerintahan di Provinsi Lampung.