bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Al-ImlÄâ€™ Tiqniyyah faâ€™Älah li Kasyf al-MusykilÄt wa al-á¸¤ulÅ«l fi Taâ€™lÄ«m al-Lugah al-â€˜Arabiyyah
Authors: Maghfurin Ahmad , Nafisah Siti , Abusamra Asmaa 
Published: September 2022

This research aims to extrapolate the weaknesses of students at SMP (Junior High School) Sadamiyyah-Jepara. The dictation test method is used to obtain data about error types of student answers. Data analysis is carried out through two phases: identifying errors, and then searching for their source. The research found several problems facing students at SMP Sadamiyyah in writing dictated texts. The most important are those related to writing Arabic letters, understanding vocabulary, grammars, and the overall meaning of sentences used in the dictation process. One causes these problems is the nature of Arabic writing, and the other is due to their lack of listening and their weakness in Arabic. The sound varies with its symbols in some Arabic words, the proximity of the source of some letters also inherits the difficulty of distinguishing between them. In addition, the lack of vocabularies and grammars hinders the overall understanding of the meanings of sentences. Dictation is a test of arabic comprehensive ability. Therefore, improving studentsâ€™ ability in the dictation requires a lot of language practices. Students' poor in dictation becomes a starting point for reforming the Arabic language education process integratively.
TaqyÄ«m Taâ€™allum al-Lugah al-Arabiyyah abr al-Intirnit bi NamÅ«Å¼aj Countenence Stake fi Aá¹¡nÄi JÄiá¸¥ah KÅ«fÄ«d 19.
Authors: Nuha Ulin 
Published: September 2022

This study aims to evaluate about online Arabic language learning at MAN 1 Gunungkidul based on the Decree of the Directorate General of Islamic Education by No. 2791 of 2020 on Emergency Curriculum Guidance at School with the Countenance Stake model. The Data collection techniques are carried out by observation, interview, and documentation. The results of this study are: 1) the learning plan is in the form of RPP content with an online model on Arabic language learning during the Covid-19 Pandemic at MAN 1 Gunung kidul falls into the very good category (84%), 2) the implementation of Arabic learning with online models on Arabic language learning during the Covid-19 Pandemic at MAN 1 Gunungkidul is in very good category (82%), 3) Assessment of Arabic learning with online model on Arabic learning during the Covid-19 Pandemic at MAN 1 Gunungkidul is in the good category (75.26%).
Arabic Grammar Vernacularization
Authors: Jaeni Muhamad 
Published: September 2022

This research aims to describe the vernacularization process of Arabic grammar by studying the books that discuss the nahwu-sharaf rules translated by KH. Ahmad Muthahar of Mranggen Demak. There are several reasons that made KH. Ahmad Muthahar translate a lot of Arabic grammar books. These include: book writing movement was an academic culture that had long been built by Arab scholars and scholars of the Archipelago, to maintain and preserve the Javanese language literature written in the Pegon script, and to make it easier for the santris (students of the pesantren) and the public to learn the rules of Arabic. The sociolinguistics approach is used for this study. This study is a library research, the data of which were collected through listening, surveying and note-taking method. The data were analyzed for their content (content analysis). The study found that KH. Ahmad Muthaharâ€™s efforts to vernacularize the Arabic grammar in his books include: vernacularization of the grammatical symbols in order to understand text structure, vernacularization of the Iâ€™rab narration, vernacularization of the particles of the Arabic letters, localizing the change of meanings caused by changes of word forms (morphology).
Al-Taá¸¥ÄwulÄt al-JadÄ«dah fi Taâ€™lÄ«m al-Lugah al-'Arabiyyah li al-NÄá¹­iqÄ«na bi Gairiha fi al-Mustawa al-JÄmiâ€™Ä«
Authors: Bahruddin Uril , Sutaman Sutaman , Syuhadak Syuhadak 
Published: September 2022

The aim of Arabic learning for the Indonesian people is not only to understand religion. In fact, Arabic learning has undergone a change in orientation towards a more perfect direction. The purpose of this article is to understand (1) the orientation of Arabic learning in tertiary institutions, (2) models of transformation of Arabic learning in higher education based on a new orientation of Arabic learning. So far this aspect has not been paid attention to in existing studies. This study uses a qualitative approach with a descriptive analysis model. Data collection was carried out through interviews, observation and documentation. Data were analyzed from the start of data collection, then data description and data reduction, then verification in detail. The results of this study indicate that there is a change in orientation in learning Arabic in Indonesian universities, which previously only oriented maharah qira'ah to understand religious texts, to become perfectly oriented to master the four language skills. A new transformation model is being carried out by several universities that teach Arabic, characterized by intensive learning using a modern curriculum and the availability of an appropriate language environment. In conclusion, it turns out that learning Arabic in Indonesia leads to a better direction if it is consistent with a new orientation and follows the development of language learning in other worlds.
Tinjauan Yuridis terhadap Mediasi sebagai Sarana Penyelesaian Sengketa Perdata di Pengadilan Negeri Kelas Ib Kota Pekalongan
Authors: Umaroh Umi , Tarmidzi Tarmidzi , Yaqin 'Alamul 
Published: September 2022

Meningkatnya perkara perdata yang masuk di Pengadilan, mendorong MA mengeluarkan PERMA No. 1 Tahun 2016 Tentang Prosedur Mediasi di Pengadilan. Keberhasilan mediasi dalam menyelesaikan perkara di Pengadilan juga terdapat di Pengadilan Negeri Pekalongan dengan sumber data pada jumlah perkara gugatan pada tahun 2019 sampai bulan Desember ini adalah 46 (empat puluh enam) perkara, khusus perkara dengan nomor register 13/Pdt.G/2019.PN.Pkl bisa diselesaikan melalui proses mediasi tanpa harus melalui persidangan yang panjang. Jenis penelitian yang digunakan kepustakaan (library research) dengan permasalahan penelitian ini 1) proses mediasi serta hambatan yang dihadapi yang dilakukan dalam menyelesaikan sengketa perdata di Pengadilan Negeri Kelas 1B Kota Pekalongan (Putusan No. 13/Pdt.G/2019/PN.Pkl) 2) Tinjauan Yuridis terhadap praktek mediasi yang dilakukan dalam menyelesaikan sengketa perdata di Pengadilan Negeri Kelas 1B Kota Pekalongan (Putusan No.13/Pdt.G/2019/PN.Pkl).
Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu bahan-bahan pustaka sesuai kajian objek. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh, penulis menggunakan teknik analisis Isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Proses Mediasi yang terjadi di Pengadilan Kota Pekalongan Kelas 1B dalam putusan No. 13/Pdt.G/2019/PN.Pkl sudah dilakukan dengan baik. Dari tahap pramediasi, proses mediasi, serta hasil mediasi. Tinjauan Yuridis terhadap mediasi di Pengadilan Kota Pekalongan Kelas 1B dalam putusan No. 13/Pdt.G/2019/PN.Pkl diterapkan sangat baik.
Implementasi Fatwa Dewan Syariah Nasional No.10/DSN-MUI/IV/2000 tentang Wakalah dengan Pembiayaan Murabahah
Authors: Aulia Firda , Syaâ€™roni Samâ€™ani , Qotrunada Anisa 
Published: September 2022

Akad wakalah yang diterapkan oleh KSPPS BMT Bahtera Pekalongan dibuatkan dalam sebuah perjanjian tertulis dimana pihak nasabah sebagai wakil dari pihak BMT dalam membeli jenis barang yang telah ditentukan, dan berkewajiban melaksanakannya dengan membeli barang sesuai apa yang telah direncanakan sebagaimana tercantum dalam rencana pembelian barang serta menyerahkan bukti pembelian barang kepada pihak BMT berupa kwitansi, faktur ataupun nota pembelian barang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Adapun sumber data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Melalui pendekatan kualitatif dengan cara metode deduktif. Kemudian dari fakta-fakta tersebut dianalisis sesuai teori yang berkaitan dan dapat ditarik kesimpulan.
Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan akad wakalah dalam pembiayaan murabahah di KSPPS BMT Bahtera Pekalongan sudah sesuai dengan Fatwa Dewan Syariah Nasional No:10/DSN-MUI/IV/2000 tentang wakalah.
Praktik Kilah Utang Piutang dengan Barang Rokok Menurut Pendapat Ulama
Authors: Nur Azizah , Inayati Anindya Aryu , Khomsatun Dede 
Published: September 2022

Utang piutang adalah transaksi yang paling banyak terjadi di tengah masyarakat. Perbedaan penghasilan dan kebutuhan masing-masing individu masyarakat adalah salah satu factor utamanya terjadi transaksi utang piutang. Namun realita di masyarakat, pembayaran hutang seringkali terkendala dengan ketersediaan dana dari pihak yang berhutang sehingga akhirnya terjadilah praktek kilah utang piutang, salah satunya dengan barang rokok. Penelitian bertujuan untuk mengetahui praktik utang piutang dengan kilah barang rokok di Desa Kasepuhan Kecamatan Batang Kabupaten Batang dan untuk menganalisis pendapat ulama setempat terhadap praktik utang piutang kilah barang rokok. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif atau penelitian lapangan dengan mengumpulkan informasi secara langsung dari objek penelitian melalui wawancara dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah koresponden dari desa Kasepuhan kecamatan Batang kabupaten Batang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa praktik utang piutang dengan sistem ini sudah menjadi kebiasaan di masyarakat desa Kasepuhan, karena lebih mudah dalam kebutuhan mendesak. Namun sebenarnya sistem utang piutang ini merugikan pihak penghutang karena nilai rupiahnya menurun saat menjual rokok tersebut kepada toko klontong, dan meningkat jauh saat membelinya kembali ketika hendak membayar hutang. Menurut pendapat ulama bahwa sistem utang piutang dengan kilah barang rokok ini diperbolehkan dengan syarat akadnya benar dan tidak ada unsur kekecewaan antara dua belah pihak.
Tinjauan Hukum Islam Praktik Jual Beli Ikan dengan Akad Baiâ€™ Al Muzayadah
Authors: Arzaq Muhammad Rofiu , Hamid Abdul , Mubarok M Rizqon 
Published: September 2022

Praktik jual beli ikan menggunakan Basket praktiknya menimbulkan permasalahan diantaranya perbedaan kualitas ikan atau tercampur berbagai jenis ikan dalam satu Basket. Tujuan penelitian adalah untuk menggambarkan Proses jual beli ikan di dalam basket dengan akad Baiâ€™ Al Muzayadah di tempat pelelangan ikan klidang lor batang serta mengetahui tinjauan hukum islam terhadap proses jual beli ikan di dalam basket di tempat pelelangan ikan klidang lor batang. Jenis penelitian ini merupakan field research (penelitian lapangan) yang bersifat deskriptif analisis dengan mengunakan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian bahwa transaksi jual beli ikan dalam Basket dengan akad Baiâ€™ Al Muzayadah ini termasuk kedalam â€˜Urf yaitu suatu adat kebiasaan sejak dahulu. Praktik lelang menggunakan basket dibolehkan menurut hukum islam (transaksi ini dikategorikan mubah atau boleh selama belum ada dalil yang mengharamkan), penelitian yang akan peneliti lakukan adalah bagaimana praktik jual beli ikan dalam Basket atau keranjang dengan akad baiâ€™ al muzayadah ditinjau dari segi hukum islam sehingga apakah sudah sesuai dengan praktik jual beli yang di benarkan oleh syariat islam karena dari jual beli ikan didalam Basket atau keranjang menimbulkan permaslahan yang tidak sedikit dan dapat merugikan terhadap pembeli ikan secara lelang serta Hak khiyar diterapkan sebagai pemecah permasalahan apabila mendaptkan kualitas ikan yang tidak sesuai.
Pengaruh Kecerdasan Logis Matematis dan Kecerdasan Spasial Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang
Authors: Diah Pramesti Santika Lya , Oktalia Anisah 
Published: September 2022

Belajar dipengaruhi faktor dari dalam diri dan lingkungan. Dari dalam diri salah satunya kecerdasan. Menurut Howard Gardner, kecerdasan diantaranya kecerdasan logis matematis dan kecerdasan spasial. Kecerdasan logis matematis berkaitan dengan pemecahan masalah. Sedangkan kecerdasan spasial berkaitan dengan memvisualisasikan diagram atau tabel. Tujuan penelitian ini untuk 1) mendeskripsikan tingkat kecerdasan logis matematis dan tingkat kecerdasan spasial serta hasil belajar matematika materi bangun ruang siswa kelas V MIS Pakumbulan 2) menganalisa pengaruh kecerdasan logis matematis terhadap hasil belajar siswa kelas V MIS Pakumbulan 3) menganalisa pengaruh kecerdasan spasial terhadap hasil belajar siswa kelas V MIS Pakumbulan 4) menganalisa pengaruh kecerdasan logis matematis dan kecerdasan spasial terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V MIS Pakumbulan. Jenis penelitian berupa field research dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan logis matematis cukup baik, sedangkan kecerdasan spasial kurang baik. Pada analisis regresi sederhana kecerdasan logis matematis bernilai Sig. 0,623 > 0,05 dan pada kecerdasan spasial Sig. 0,164 > 0,05 sehingga tidak ada pengaruh secara parsial. Pada analisis berganda nilai Sig. 0,258 > 0,05 sehingga kecerdasan logis matematis dan kecerdasan spasial secara simultan tidak berpengaruh terhadap hasil belajar matematika.
Virtualisasi Pembelajaran Akidah Akhlak di MI/SD Pada Era New normal : Antara Harapan dan Kenyataan
Authors: Darise Gina Nurvina 
Published: September 2022

Pada era new normal peserta didik diharuskan mengubah seluruh aktivitas pembelajaran dari dunia nyata beralih ke virtual. Begitupun dengan pembelajaran akidah akhlak di MI/SD digiring untuk dioperasionalisasikan melalui sistem virtual dengan menggunakan aplikasi atau platform pembelajaran online seperti : (1) zoom; (2) whatsapp; (3) google meet; (4) instagram live, (5) youtube; (6) e-book; (7) google classroom; (8) weblog; dan (9) e-mail. Tapi disisi lain banyak permasalahan yang terjadi dalam pelaksanaan pembelajaran virtual itu sendiri seperti belum memadainya ketersediaan listrik dan akses internet sebagai media utama dalam penyelenggaraan pembelajaran virtual, masih banyak guru yang tidak mampu menggunakan tekhnologi untuk efisiensi pembelajaran virtual, banyak siswa yang orangtuanya tidak memiliki ekonomi yang mapan untuk membeli kuota internet dan smartphone juga laptop sebagai media utama dalam mengikuti pembelajaran virtual ini. Untuk menyelesaikan berbagai macam permasalahan tersebut dibutuhkan langkah strategis agar pembelajaran virtual menjadi berkualitas seperti tersedianya infrastruktur, pelatihan guru dan alokasi anggaran untuk mencukupi kebutuhan finansial demi lancarnya pembelajaran virtual pada era new normal saat ini.
Studi Komparasi Antara Model Pembelajaran Matematika Realistik dengan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Prestasi Belajar Siswa
Authors: Ismiati Nur , Salafudin Salafudin , Mustakim Zaenal 
Published: September 2022

Abstrak: Matematika masih dianggap sebagai suatu pelajaran yang sulit. Untuk itu dalam pembelajaran matematika perlu diterapkannya sebuah model pembelajaran yang menghubungkan konsep pembelajaran agar lebih dekat kehidupan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar antara kelas yang menggunakan model pembelajaran konvensional dengan kelas yang menggunakan model PMR (Pembelajaran Matematika Realistik) dalam proses pembelajaran matematika di MI Kebonrowopucang Pekalongan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Quasi experiment dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode tes dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis independent sample t-test. Sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV A dan IV B di MI Walisongo Kebonrowopucang Karangdadap. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa thitung > ttabel (thitung = 5,777, ttabel =2,000), maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar matematika siswa antara yang menggunakan model pembelajaran matematika realistik dengan yang menggunakan model pembelajaran konvensional dan model pembelajaran PMR (Pembelajaran Matematika Realistik) lebih baik dari pada model pembelajaran konvensional.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Realistik (PMR), Model Pembelajaran Konvensional, Prestasi Belajar.

Abstract: Mathematics is still considered a difficult subject. For this reason, in learning mathematics, it is necessary to apply a learning model that connects learning concepts so that students' lives are closer. The purpose of this study was to determine the difference in learning achievement between classes using conventional learning models and classes using PMR (Realistic Mathematics Learning) models in the mathematics learning process at MI Kebonrowopucang Pekalongan. This research is a quasi-experimental research type with a quantitative approach. Data collection techniques were carried out by test and documentation methods. The data obtained were then analyzed using the independent sample t-test analysis technique. The sample of this research is all students of class IV A and IV B at MI Walisongo Kebonrowopucang Karangdadap. The results of this study indicate that tcount > ttable (tcount = 5,777, ttable = 2,000), then H0 is rejected and Ha is accepted. Thus, it can be concluded that there is a significant difference in students' mathematics learning achievement between those using realistic mathematics learning models and those using conventional learning models and the PMR (Realistic Mathematics Learning) learning model is better than conventional learning models.
Keywords: Realistic Learning Model (PMR), Conventional Learning Model, Learning Achievement.
Efektivitas Platform Rumah Belajar sebagai Sumber Belajar Digital di Era Kenormalan Baru
Authors: Lubis Maulana Arafat , Johannes Johannes , Rasyid Arbanur , Azizan Nashran 
Published: September 2022

Dewasa ini seluruh sektor termasuk pendidikan membutuhkan teknologi yang dapat memudahkan seseorang dalam beraktivitas, seperti memperoleh sumber untuk belajar. Terobosan baru dalam dunia pendidikan ialah lahirnya sumber belajar digital yang diharapkan sebagai wadah dalam membantu pendidik dan peserta didik dalam memperoleh informasi. Terobosan baru yang dimaksud ialah platform Rumah Belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon pendidik terhadap efektivitas pada platform Rumah Belajar. Riset ini berjenis kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah probability sampling dengan teknik cluster sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan software STATCAL versi Oktober 2021. Hasil penelitian memaparkan bahwa dari total 129 guru SD/MI di Kota Padangsidimpuan yang disurvei. Sebanyak 124 (95,98%) guru menyatakan platform Rumah Belajar termasuk sumber belajar digital terkategori efektif, sehingga dapat dijadikan pusat informasi dalam memperoleh referensi sesuai materi pembelajaran di era kenormalan baru.
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa di MIM 1 PK Sukoharjo
Authors: Hidayah Nur , Amin Lailla Hidayatul , Kasanah Wati Dwi 
Published: September 2022

Pendidikan sebagai salah satu gardan penggerak faktor penentu sumber daya manusia yang unggul untuk kemajuan bangsa. Keberadaan media akan lebih membantu tercapainya tujuan secara efektif dan efisien. Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema sebagai fokus utama dan memberikan pengalaman bermakna kepada siswa secara utuh. Rendahnya minat belajar siswa yang ditunjukkan oleh nilai siswa yang belum mencapai ketuntasan minimal menjadi latar belakang penelitian ini, sehingga penggunaan media audio visual di kaji pengaruhnya pada pembelajaran tematik integratif. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif model deskriptif korelasi dan dilaksanakan pada bulan februari 2020 dengan populasi 210 siswa dan sampel 70 siswa. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Hasil dari penelitian ini didapat kesimpulan bahwa: 1) penggunaan media audio visual pada pembelajaran tematik integratif berada pada kategori baik, dengan prosentase 52,86% atau 37 siswa, 2) minat belajar siswa pada pembelajaran tematik integratif berada pada kategori baik dengan prosentase 48,57% atau 34 siswa, dan 3) Penggunaan media audio visual berpengaruh positif terhadap minat belajar pada pembelajaran tematik integratif dengan r0 = 0,624 lebih besar daripada r1 pada taraf signifikan 5% (r1=6,235) dan 1% (r1=0,306). Madrasah diharapkan lebih sering pembelajaran menggunakan media audio visual apalagi materi yang mungkin tidak dapat terjangkau oleh pemikiran siswa. Pembelajaran media audio visual dapat diterapkan disemua level kelas.
Gerakan Literasi Digital di Surakarta
Authors: Rasuli Rasuli , Abas Zainul 
Published: September 2022

Internet user penetration is increasing in social life, the internet has become an integral part of society so that all activities of community life cannot be separated from its existence. There are still many users who do not fully understand the consequences of using the internet. Even though they have mastered how to use it, there are still many who use it not productively or safety. The application of digital literacy is considered to be a solution to various problems that occur in society due to the development of the internet and digital media. In this case, the government comes with its role to create a digital literate society and use the internet safely. This study intends to describe the digital literacy carried out by the Surakarta Communication, Informatics, Statistics and Encoding Office in an effort to create a society use the internet safely. This study used a qualitative descriptive approach with data collection techniques through interviews, observation and documentation. The subject of this research is the Office of Communication, Informatics, Statistics and Encoding Surakarta. The informants in this study were 4 people consisting of the Head of Communication and Encoding, the Department of Computer Administration for the Diskominfo SP Surakarta and 2 residents of the city of Surakarta. The results of this study indicate that the digital literacy program implemented by Diskominfo SP Surakarta as an effort to realize the community using the internet safely is carried out by means of socialization both face-to-face and through publication media and the implementation of digital transformation of information or public services. Digital literacy is carried out in stages, the first level is digital competence, the second is digital use (digital usage) and the third is digital transformation. Through this literacy level, the people of Surakarta can now use the internet safely.
Melacak Dakwah Keilmuan Ulama Nusantara: Geliat Pergerakan KH. Hasyim Asy'ari
Authors: Maulana Luthfi 
Published: September 2022

The da'wah movement in Nusantara inseparable from the scientific stretching of the scholars in bringing Islamic teachings to Nusantara. The teachings of da'wah brought by the scholars are packaged in various ways according to their respective patterns and tendencies. In Java KH. Hasyim Asyari brought preaching treatises with various things, including those related to the teachings of jihad fi sabilillah (jihad resolution), because of the conditions at that time, Indonesia was under Dutch colonial rule, in another context the scientific teachings brought by KH. Asyari is inseparable from his madhzab background as a Sunni, so he brings religious teachings with tawassut (the middle way). In da'wah in the field of education, KH. Hasyim Asy'ari tends to remind the importance of adab and morals as a path for people. In other fields, he also used his scientific credibility to invite Muslims in Indonesia to return to the right path, as was his effort in compiling collections of hadith books as guidelines for the Indonesian Muslim community at that time.