bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Kompensasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. Harmoni Makmur Sejahtera
Authors: William William , Ekawati Sanny 
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja karyawan PT. Harmoni Makmur Sejahtera. Sampel penelitian adalah sebanyak 55 karyawan. Metode pengumpulan data dengan cara menyebarkan kuesioner melalui google form. Analisis data dilakukan dengan menggunakan SmartPLS. Dimensi kompensasi: gaji, bonus, asuransi, insentif, keamanan, dan cuti. Dimensi lingkungan kerja: suasana kerja, fasilitas kerja, dan hubungan dengan rekan kerja. Dimensi kepuasan kerja: pekerjaan itu sendiri, pembayaran, kesempatan promosi, pengawasan, dan rekan kerja. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dan signifikan kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja karyawan PT. Harmoni Makmur Sejahtera.

This study aims to determine the effect of compensation and work environment on employee job satisfaction at PT. Harmoni Makmur Sejahtera. The research sample was 55 employees. The data was collected by distributing questionnaires via google form. This research used SmartPLS in processing data. Dimensions of compensation: salary, bonus, insurance, incentives, security, and working holiday. Dimensions of work environment: work atmosphere, work facilities, and relationships with coworkers. Dimensions of job satisfaction: the job itself, wage, promotion opportunities, supervision, and co-workers. The results of this study show that compensation and work environment have positive and significant effect on employee job satisfaction at PT. Harmoni Makmur Sejahtera.
Pengaruh Literasi Keuangan, Persepsi Risiko, dan Toleransi Risiko terhadap Keputusan Investasi pada Saham
Authors: Hidayat Vanessa Eilien , Pamungkas Ary Satria 
Published: August 2022

Terdapat pertumbuhan jumlah investor di Indonesia dari tahun ke tahun. Sejak pandemi Covid-19 di awal tahun 2020, terjadi peningkatan investasi masyarakat Indonesia dimana sebesar 70% peningkatan tersebut didominasi oleh generasi milenial. Oleh karena itu, masih banyak investor baru yang menghadapi kesulitan dalam membuat keputusan investasi dikarenakan kurangnya pemahaman, pengetahuan, dan pengalaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan, persepsi risiko, dan toleransi risiko terhadap keputusan investasi pada saham. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh generasi milenial berusia 21 – 40 tahun yang berdomisili di Jakarta dan pernah melakukan keputusan investasi minimal 1x. Sampel pada penelitian ini dipilih dengan menggunakan metode non-probability yang berupa teknik purposive sampling dan memperoleh 214 responden dengan bantuan Google Form sebagai sumber pengumpulan data. Teknik analisis data menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) yang didukung oleh program SmartPLS versi 3.0 untuk menguji hipotesis pada penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif Literasi Keuangan, Persepsi Risiko, dan Toleransi Risiko terhadap Keputusan Investasi.

There is a growth in the number of investors in Indonesia from year to year. Since the Covid-19 pandemic at the beginning of 2020, there has been an increase in investment from the Indonesian people, where 70% of the increase is dominated by the millennial generation. Therefore, there are still many new investors who face difficulties in making investment decisions due to lack of understanding, knowledge, and experience. The purpose of this research is to analyze the influence of Financial Literacy, Risk Perception, and Risk Tolerance on Investment Decision. The population used in this study is the entire millennial generation aged 21-40 years who live in Jakarta and have made an investment decision at least once. The sample in this study was selected using a non-probability method in the form of a purposive sampling technique and obtained 214 respondents with the help of Google Form as a source of data collection. The data analysis technique uses Structural Equation Modeling (SEM) which is supported by the SmartPLS version 3.0 program to test the hypothesis in this study. The results of this study indicate that there is a positive influence of Financial Literacy, Risk Perception, and Risk Tolerance on Investment Decision.
Pengaruh Profitabilitas, Likuiditas dan Leverage terhadap Financial Distress
Authors: Anistasya Veren , Setyawan Ignatius Roni 
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profitabilitas, likuiditas dan leverage dalam memprediksi kondisi financial distress pada perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2016-2020. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah sampel terpilih 8 perusahaan dengan kategori mengalami financial distress. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan Eviews 9. Hasil penelitian dengan menggunakan analisis regresi data panel menunjukkan bahwa profitabilitas (ROA), likuiditas (CR) dan leverage (DAR) berpengaruh signifikan terhadap financial distress secara simultan. Sedangkan secara parsial hanya likuiditas (CR) yang tidak berpengaruh signifikan terhadap financial distress.

This study aims to determine the effect of profitability, liquidity and leverage in predicting financial distress conditions in manufacturing company sector consumer goods listed on Indonesian Stock Exchange (IDX) for the period 2016-2020. The sampling technique used was purposive sampling with a number of selected samples of 8 companies in the category of experiencing financial distress. Data processing is done using Eviews 9. The result of the study using panel data regression analysis show that profitability (ROA), liquidity (CR) and leverage (DAR) have a significant effect on financial distress simultaneously. Meanwhile, partially only liquidity (CR) has no significant effect on financial distress.
Kajian Pengelolaan Dan Regulasi Obat Tidak Terpakai Dan Obat Kedaluarsa Di Rumah Tangga Di Kabupaten Padang Pariaman
Authors: Augia Trisfa , Ramadani Mery , Markolinda Yessy 
Published: August 2022

Kemajuan di bidang pengobatan berdampak pada peningkatan jenis dan jumlah produk farmasi yang beredar di masyarakat. Namun tidak semua sediaan farmasi tersebut digunakan secara rasional sehingga menyebabkan obat tersisa dan menjadi kedaluarsa. Limbah obat merupakan limbah B3 yang dapat mencemari lingkungan apabila tidak dikelola dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengelolaan dan regulasi obat sisa maupun obat kedaluarsa yang terdapat di rumah tangga. Penelitian dilakukan di Kabupaten Padang Pariaman menggunakan pendekatan mixed methods terhadap 148 orang responden dan 6 orang informan. Berdasarkan hasil penelitian, lebih dari separuh responden mempunyai obat sisa di rumah (63,5%) dengan alasan utama karena kondisi kesehatan membaik (61,7%). Mayoritas sumber obat sisa berasal dari resep dokter dan jenis obat terbanyak yang tersisa adalah obat-obat golongan Anti Inflamasi Non Steroid. Hampir separuh responden membuang obat sisa tersebut ke tempat pembuangan sampah rumah tangga (41,5%) Informasi mengenai praktek pembuangan obat yang benar belum didapatkan oleh sebagian besar responden (70,3%). Sebanyak 68,2% responden juga tidak mengetahui bahwa cara membuang obat yang tidak benar dapat menyebabkan kerusakan lingkungan dan merugikan kesehatan masyarakat. Oleh karena itu pemerintah daerah perlu menggalakkan kegiatan penyebaran informasi dan edukasi kepada masyarakat serta merumuskan regulasi tentang pengelolaan obat sisa dan kedaluarsa di rumah.
Seksualitas: Media Pemuasan Hasrat (Perspektif Kosmologi Hindu)
Authors: Kadek Agus Wardana Kadek , Kadek Ayu Kristini Putri  
Published: August 2022

Seksualitas adalah komponen identitas personal individu yang tidak terpisahkan dan berkembang dan semakin matang sepanjang kehidupan individu. Seksualitas tidak sama dengan seks. Seksualitas ialah interaksi faktor-faktor biologis, psikologi personal, dan lingkungan. Fungsi biologis mengacu pada kemampuan individu untuk memberi dan menerima kenikmatan dan untuk bereproduksi. Identitas dan konsep diri seksual psikologis mengacu pada pemahaman dalam diri individu tentang seksualitas seperti citra diri, identifikasi sebagai pria atau wanita, dan pembelajaran peran-peran maskulin atau feminin. Dalam penulisan artikel ini metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan memasukkan kata kunci pada google.scholar.com serta berbagai literatur lainnya untuk menunjang referensi artikel ini. Selain itu beberapa artikel dan atau buku yang berkaitan dengan tema ini juga menunjang penyelesaian artikel ini. Kosmologi Hindu merupakan konsep penciptaan alam semesta beserta isinya, yang tidak kalah penting dalam konsep Kosmologi tersebut adalah Seksualitas dan spiritualitas yang merupakan dimensi penting dan terpadu, dimana melalui seksualitas manusia, individu dapat mengalami hubungan erotis langsung dengan Tuhan dan melakukan suatu ciptaan yang baru dan terus berevolusi untuk melahirkan gen-gen/generasi yang baru.
Kata Kunci: Seksualitas, Media Pemuasan Hasrat, Perspektif Kosmologi Hindu
KEGIATAN PRAKTIKUM IPA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UHN I GUSTI BAGUS SUGRIWA DENPASAR DI MASA PANDEMI
Authors: Dewi Setiawati Gusti Ayu 
Published: August 2022

Kegiatan praktikum sains atau IPA merupakan bagian penting serta menjadi tuntutan kurikulum di Indonesia. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pembelajaran IPA dengan metode praktikum pada Mahasiswa Jurusan PGSD di masa Pandemi Covid-19. Subyek penelitian adalah 64 mahasiswa dari semester III Kelas A Denpasar dan semester III Kelas B1 Denpasar. Instrumen terdiri dari penuntun praktikum IPA yang dilengkapi dengan rubrik penilaian laporan praktikum. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Data pelaksanaan proses pembelajaran dengan metode praktikum yang dianalisis menyangkut beberapa aspek yaitu, persiapan, aktivitas belajar dan hasil belajar praktikum. Analisis data dilakukan sejak awal penelitian selanjutnya sepanjang penelitian berlangsung dengan tahapan; reduksi data, penyajian data, triangulasi dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan kegiatan praktikum IPA pada mahasiswa PGSD di masa pandemi diawali dengan penyusunan penuntun praktikum IPA oleh dosen pengampu, di mana alat dan bahan praktikum yang digunakan mudah didapatkan di lingkungan sekitar. Selain itu, pemanfaatan media yang umum seperti handphone untuk merekam kegiatan praktikum IPA yang dilakukan mahasiswa di rumah dan menjadikannya video untuk diunggah di media sosial dapat melengkapi proses pembelajaran IPA. Diperoleh rata-rata skor laporan praktikum II mahasiswa lebih tinggi (91,37; 88,69) dibandingkan skor awal yaitu laporan praktikum I (90,57; 87,17). Dengan demikian pemahaman mahasiswa terhadap materi yang dipraktikumkan mengalami peningkatan. Hal ini menunjukkan metode praktikum IPA yang diterapkan pada mahasiswa PGSD memberikan kondisi yang lebih baik terhadap pemahaman mahasiswa.
Kata Kunci: Praktikum IPA, Mahasiswa PGSD, Pandemi Covid-19
ANALISIS KESULITAN GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENILAIAN AUTENTIK KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR
Authors: Yunianto Teguh , Maratul Qiftiy , Atika Nur Hidayati 
Published: August 2022

Abstract
Pembelajaran tematik di sekolah dasar ditata dalam bentuk pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai kompetensi dari berbagai mata pelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis kesulitan guru dalam mengimplementasikan penilaian autentik kurikulum 2013 pada pembelajaran tematik disekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumen, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian autentik di SDN 2 Bandar Agung diterapkan dengan cukup baik oleh para guru dan sudah sesuai aspek-aspek yang ada dalam penilaian autentik yaitu aspek sikap, aspek pengetahuan dan aspek keterampilan. Tetapi dalam menerapkan model penilaian ini, masih terdapat beberapa guru yang belum memahami dan mengalami kesulitan dalam menerapkan penilaian autentik ini. Adapun kesulitan yang dihadapi guru di SDN 2 Bandar Agung yaitu kesulitan dalam menentukan kriteria penilaian, kesulitan dalam memberi skor.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA SELAMA PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS III DI SD SARASWATI 1 DENPASAR
Authors: Mariani Ni Nyoman , Saputra I Made Bayu , Mariana I Made Alit 
Published: August 2022

Media adalah alat yang digunakan untuk penunjang dalam proses belajar mengajar yang digunakan sebagai bentuk bantuan dalam menjelaskan suatu materi yang sulit untuk dijelaskan dengan menggunakan kata-kata verbal. Salah satu media yang bisa membantu guru adalah media animasi. Media animasi merupakan media dengan kumpulan gambar yang bergerak dan dilengkapi oleh audio sehingga bisa memberikan kesan hidup dan juga menyimpan pesan-pesan sesuai dengan materi yang dimasukan ke dalam media tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media animasi di tengah masa daring pada kelas III di SD Saraswati 1 Denpasar. Metode yang digunakan adalah metode penelitian True Experimental Design dengan desain penelitian Non-equivalent Posttest only control group design. Sampel penelitian yang digunakan adalah siswa kelas III dengan jumlah 2 kelas, yaitu kelas III A dengan jumlah sampel 39 siswa yang akan diberikan perlakuan menggunakan media animasi dalam pembelajaran IPA. Data yang dikumpulkan diperoleh dari penyebaran test pilihan ganda dan di analisis menggunakan uji t. Hasil analisis dari perhitungan pada penelitian ini dapat disimpulkan dari Hasil hitung belajar kelompok kontrol diperoleh rata-rata sebesar 73,71. Hasil hitung belajar kelompok eksperimen diperoleh rata rata 81,28, setelah itu dilakukan uji t diperoleh thitung = 4,595 dan ttabel 1,993, dapat dikatakan thitung > ttabel maka H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media animasi terhadap hasil belajar muatan IPA siswa kelas III SD Saraswati 1 Denpasar. Selain perhitungan uji t perbedaan dapat dibuktikan dengan perolehan rata-rata pada kelompok posttest eksperimen rata-rata yang diperoleh sebesar 81,28 sedangkan pada kelompok posttest kontrol rata-rata yang diperoleh adalah sebesar 73,71. Dari hasil tersebut diperoleh beda rata-rata sebesar 7,56. Dilihat dari perbandingan beda rata-rata posttest maka dapat di simpulkan bahwa penggunaan media animasi memberikan dampak yang signifikan pada peningkatan hasil belajar IPA
Implementasi Satua Sebagai Penguatan Kearifan Lokal Pada Lingkungan Multikultural Di Kelas X SMA Taman Rama Jimbaran Kabupaten Badung
Authors: Pratiwi Ida Ayu Putu Asti , Puspa Ida Ayu Tary , Saputra I Made Dian 
Published: August 2022

The purpose of this research is the implementation of the learning of Bali Language especially about satua Bali as one very important aspect in as a strengthened point for local wisdom of Balinese culture in multicultural environment. This is a qualitative research, where the primary data is used as the main data based on the result of online observation, interview and questioner results. While the supporting data is achieved from the literature, result of previous research, and all the relevant references about the title of the research. The decision about the interviewer is done using purposive sampling technique. The data collecting was done by using observation, questioner, interview techniques, literary studies and documentation study. After data is collected, it is analyzed by reducing, classifying and making the summary. The results of the research can be stated as follows: (1) The learning process of satua Bali as a strengthened point for local wisdom is done by preparing the syllabus and lesson plan before implementing the lessons. Online learning process consists of three activities those are initial activity, main activity and closing activity. (2) The factors that influence students, understanding of satua Bali as a strengthened point for local wisdom are from internal factors for learning of the students those are the eagerness of students to study, students’ language ability, students’ source of learning and the environment. The external factors are interactions, knowing and solving students’ difficulties in learning and lack of periods for the students. (3) The strategy used in satua Bali learning process as a strengthened point for local wisdom are asking the teacher, discus with the classmates, repetition in reading the text carefully, pay attention properly, finding and writing the meaning of each word, watching the video of masatua Bali, and preparing oneself better.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASSED LEARNING BERBANTUAN“RAMAYANA”
Authors: Luh Nyoman Rai Patni  , I Nyoman Sueca  
Published: August 2022

Penelitian tindakan Sekolah ini dilaksanakan dengan tujuan Meningkatkan kualitas penelitian tindakan kelas ini bertujuan: Untuk mengetahui peningkatan hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu siswa pada materi yadnya setelah diterapkannya pembelajaran Problem Bassed Learning berbantuan “Ramayana” (Rangkaian Analisis Materi Yadnya). pada Siswa Kelas X IPS 1 Semester Genap di SMA Negeri 1 Susut Tahun Pelajaran 2018/2019 Penelitian ini dirancang dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas yang direncanakan dilaksanakan dalam dua siklus,dimana setiap siklusnya dilaksanakan dalam dua sampai tiga kali pertemuan.
Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 Tahun Pelajaran 2018/2019. Jumlah siswa yang menjadi subyek adalah 22 orang siswa. Subyek ini dipilih karena berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan terlihat kualitas hasil belajar Pendidikan Agama Hindu pada siswa kelas X IPS 1 masih rendah. Objek dari penelitian ini adalah hasil belajar pendidikan agama Hindu khususnya pada materi yadnya.
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan terhadap hasil penelitian yang telah dibahas dalam bab IV, diperoleh data hasil belajar Pendidikan Agama Hindu siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Susut semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019 pada materi yadnya mengalami peningkatan di tiap siklus. Yakni dari prasiklus ke siklus I, dari prasiklus ke siklus II, dan dari siklus I ke siklus II, dengan peningkatan skor hasil belajar, secara berurut sebesar 7.50 poin, 17.88 poin, dan 10.38 poin. Sementara itu ketuntasan klasikal juga mengalami peningkatan. Dari 55 % pada prasiklus menjadi 86 % pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 100% pada siklus II. Dengan tercapainya hasil belajar yang meningkat, maka model ini cocok diterapkan oleh siswa dalam proses pembelajaran sehari-hari. Maka dapat disimpulakan penerapan model Pembelajaran Problem Basssed Learning berbantuan “Ramayana” dapat meningkatkan hasil belajar pendidikan Agama hindu siswa kelas X IPS 1 smester ganjil tahun Pelajaran 2018/2019.
IMPLEMENTASI KONSEP CATUR MARGA SEBAGAI KONSTRUKSI PROFESIONALISME KERJA BAGI MAHASISWA ON THE JOB TRAINING: STUDI DI INSTITUT PARIWISATA DAN BISNIS INTERNASIONAL DENPASAR
Authors: Jayendra Putu Sabda 
Published: August 2022

Konsep asli ajaran Catur Marga adalah jalan spiritualitas berdasarkan empat tingkatan untuk mendekatkan diri pada Tuhan, yakni; 1) Bhakti Marga, 2) Karma Marga, 3) Jnana Marga, dan 4) Raja Marga. Esensi dari Bhakti Marga adalah jalan ketaatan dan loyalitas pengabdian pada Tuhan, Karma Marga adalah jalan perbuatan untuk memupuk karma baik, Jnana Marga adalah jalan pengetahuan, dan Raja Marga adalah jalan pengendalian diri dan pengekangan hawa nafsu. Namun sesungguhnya ajaran Catur Marga juga dapat diadaptasi menjadi sebuah pola konstruksi karakter dan penguasaan profesionalisme berbagai perspektif keilmuan. Salah satunya mengkonstruksi profesionalisme bidang industri perhotelan. Studi yang dilakukan pada mahasiswa Institut Pariwisata dan Bisnis Internasional (IPBI) yang melaksanakan On the Job Training (OJT) menemukan bahwa pada hakikatnya pola Catur Marga telah diimplementasikan secara hakiki dalam membentuk profesionalisme di bidang industri perhotelan. Implementasi tersebut meliputi; 1) Bhakti Marga, yaitu membentuk ketaatan, rasa hormat dan disiplin serta loyalitas terhadap swadharma dan industri tempat bekerja atau magang, 2) Karma Marga, yaitu melatih inisiatif dalam berbuat dan pelayanan tanpa pamrih, 3) Jnana Marga, yaitu melatih skill dan knowledge, dan 4) Raja Marga, yaitu melatih kendali diri untuk menjadi wise person dan low profile.

Kata kunci: Catur Marga, Profesionalisme, On the Job Training
REFLEKSI TEOLOGI MULTIKULTURAL DI PURA BATU MERINGGIT DESA CANDI KUNING KECAMATAN BATURITI KABUPATEN TABANAN
Authors: Pradnya I Made Adi Surya 
Published: August 2022

Pura Batu Meringgit memiliki kepercayaan bernuansa multikultural, namun konstruk positif dari kepercayaan tersebut belum dipahami secara maksimal. Terbukti, keyakinan multikultural hanya dipahami sebagai keunikan semata yang terjadi wilayah kehidupan beragama Hindu. Secara naratif, penelitian ini mencoba memberikan eksplorasi tentang refleksi positif dalam bingkai sosial religius, yang lahir dari teologi multikultural di Pura Batu Meringgit. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, studi dokumen, studi kepustakaan, serta dibahas dengan teori multikultur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa refleksi teologi multikultural di Pura Batu Meringgit adalah sebagai berikut: Pertama, teologi multikultural menstimulus terbentuknya kehidupan beragama yang berbudaya. Kedua, teologi multikultural disatu sisi telah berhasil membentuk kerukunan umat beragama. Ketiga, teologi multikultural mengintensipkan dialog antar umat beragama. Keempat, teologi multikultural memberikat penguatan bagi upaya untuk menanamkan pendidikan multikultur bagi umat. Pendidikan multikultural, tidak dapat dilakukan hanya dengan bertumpu pada teori dan pembelajaran di sekolah formal.Namun, disatu sisi memerlukan contoh nyata yang dalam hal ini ditunjukan dengan fenomena multikultural di Pura Batu Meringgit.
ANALISIS VISUAL KARYA FINGER PAINTING DI TK KUSA WAHANA GIRI
Authors: I Gde Suryawan Surya , Sindu Putra Ida Bagus Komang 
Published: August 2022

Finger painting merupakan salah satu metode pembelajaran yang diterapkan pada satuan pendidikan formal di TK Kusa Wahana Giri, pembelajaran ini diterapkan karena memiliki fungsi yang sangat penting terhadap perkembangan motorik halus Anak Usia Dini. Pembelajaran finger painting juga dapat megembangkan imajinasi anak, dapat mengembangkan kreatifitas anak dan sebagai sumber inspirasi dalam berkarya seni. Banyak manfaat yang diperoleh dalam pembelajaran finger painting diantaranya: finger painting sebagai alat bantu media untuk mengekspresikan seni mereka, finger painting melatih anak untuk berkonsentrasi sehingga sebagai terapi bagi anak hiperaktif, finger painting mempunyai potensi untuk kesehatan psikologis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Metode dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil Analisis Visual Karya Finger Painting di TK Kusa Wahana Giri memiliki keunggulan diantaranya garis, bidang, warna dan tekstur yang dihasilkan sangat variatif. Hal ini terlihat pada karya anak-anak seperti adanya garis-garis yang beragam baik garis lembut, lengkung, garis harmonis, dan lain sebagainya. Anak-anak juga mampu menghadirkan tekstur nyata dan tekstur semu. Tekstur ini dihasilkan dari perpaduan jejak warna yang digoreskan oleh anak-anak pada bidang. Perpaduan warna tersebut dintaranya: warm color, cool color, dan neutral color. Ini menunjukkan bahwa melalui finger painting anak-anak mampu mengeksplorasi kemampuan untuk mengolah rasa dan juga membantu anak-anak mengasah sistem motorik agar menjadi lebih responsif.