الأخطاء الإملائية والنحوية في جدران جامعة البيضاء ومنشوراتها دراسة وصفية تحليلية
Authors: الشرعي إيمان أحمد , جميل محمد عبدالله السمحي  , عبدالمجيد عبدالله  عروة  
Published: November 2022

أصبحت الأخطاء اللغوية اليوم تشكل خطرًا حقيقيًا وتنبئ عن تدني مستوى مستعملي اللغة، حول هذه الظاهرة يأتي هذا البحث، ليرصد مجموعة من الأخطاء المنتشرة في رحاب جامعة البيضاء؛ بهدف معرفتها ونشر التصويبات لها، في خطوة أولى من خطوات مبادرة اللغوي المتمكن التي أطلقها قسم اللغة العربية بجامعة البيضاء. وسيتبع البحث المنهج الوصفي لوصف الأخطاء الموجودة، والمنهج التحليلي للكشف عن أسباب تلك الأخطاء وتصويباتها، وسيتم تقسيم البحث إلى مبحثين يسبقهما تمهيد عن الأخطاء وأنواعها، جاء المبحث الأول بعنوان: الأخطاء الإملائية، وفيه أربعة مطالب، وهي:

المطلب الأول- أخطاء متعلقة بهمزة الوصل.
المطلب الثاني- أخطاء متعلقة بهمزة القطع
المطلب الثالث- أخطاء متعلقة بالتاء المربوطة والهاء.
المطلب الرابع- أخطاء تتعلق بعدة موضوعات.

وجاء المبحث الثاني بعنوان: الأخطاء النحوية، وفيه ثلاثة مطالب، وهي:

المطلب الأول- الأخطاء النحوية في الأسماء.
المطلب الثاني- الأخطاء النحوية في الأفعال.
المطلب الثالث- الأخطاء النحوية في التركيب.

ثم تأتي النتائج والتوصيات والخاتمة، ثم قائمة المصادر والمراجع، وقد خرج البحث بجملة من النتائج، أهمها:

انتشار الأخطاء الإملائية بكثرة في رحاب الجامعة، والنحوية بشكل أقل منها.
الوقوع في بعض الأخطاء النحوية في جدران الجامعة ومنشوراتها؛ نتيجة لعدم الاهتمام باللغة وسلامتها، ونتيجة لتساهل الكثيرين من أهل التخصص معها وعدم الوقوف عليها وقفة جادة.

الكلمات المفتاحية: الأخطاء- الإملائية- النحوية- جدران- منشورات.
Abstract
Nowadays, linguistic errors stand in a posture of a real danger, indicating on the low level of the language's users. Emerging such a serious phenomenon, this paper is conducting to predestine some prevalent errors in the campus of Al-Baydha University. Hence, this paper aims to identify these errors and publicize corrections to them as a first step of the Skilled Linguist Initiative which is launched by the Arabic Language Department at Al-Baydha University.
The current paper will follow the descriptive approach to describe the existing errors, and the analytical approach to reveal the causes of those errors and their corrections. This study will be divided into two sections, preceded by an introduction to the errors and its types. The first section will be titled: ''Spelling Errors'' that includes four parts:

The first part-errors related to ''hamzat alwasal.''
The second part-errors related to hamzat alqata.
The third part-errors related to ''alta'a almarboutah'' and ''alha'a.''
The fourth part-errors related to several topics.

The second section will be titled: ''Grammatical Errors'', it includes three parts:

The first part-grammatical errors in names.
The second part-grammatical errors in verbs.
The third part-grammatical errors in structure.

Finally, the study will introduce the results, some recommendations, and the conclusion which will be followed by references and sources.
The study comes to a number of results, the most important are:
Wide spreading of spelling errors in the campus of the university more than grammatical errors. Making grammatical errors on the walls of the university is a result of not paying attention to language and its safety, as well as the leniency of many specialists and not taking a serious stance on it.
Key Words: Errors, Spelling, Grammar, Walls, Leaflets.