FORMATION OF THE SPIRITUAL WORLD VIEW OF STUDENTS OF THE SPECIALTY OF ART EDUCATION ON THE BASIS OF ETHNO-DESIGN
Authors: Альжанов Г. , Сманова А. 
Published: November 2022

В данной статье рассматривается проблема формирования духовного мировоззрения студентов специальности художественное образование на основе этнодизайна. Мировоззрение – это специфическая форма организации человеческого сознания, в основу которой положено понимание мира, определяющее модель поведения. Этнодизайн соответствует сущностно-эстетическим характеристикам той или иной этнической культуры, а также используется с национальной спецификой, присущей традициям того или иного народа. В формировании духовного мировоззрения студентов специальности художественного образования на основе этнодизайна мировоззрение представлено как сознательное теоретическое выражение объективной потребности природы и общества, определяющее совокупное поведение человека, тогда как этнодизайн выступает между промышленным и народным искусством как переходный этап между декоративно-прикладным искусством и национальным дизайном. Поэтому мировоззрение позволяет человеку правильно воспринимать и понимать факты и явления мира, давать им научную оценку, создавать научную картину мира
This article changes the problem of the formation of the spiritual worldview of students of the specialty art education on the basis of ethnodesign. Worldview is a specific form of organization of human consciousness, which is based on the understanding of the world, which determines the model of behavior. Ethnodesign corresponds to the essential and aesthetic characteristics of a particular ethnic culture, and is also used with national specifics inherent in the traditions of a particular people. In the formation of the spiritual worldview of students of the specialty of art education on the basis of ethnodesign, the worldview is presented as a conscious theoretical expression of the objective needs of nature and society, which determines the total behavior of a person, while ethnodesign acts between industrial and folk art as a transitional stage between arts and crafts and national design. Therefore, the worldview allows a person to correctly perceive and understand the facts and phenomena of the world, give them a scientific assessment, and create a scientific picture of the world
Бұл мақалада көркемдік білім беру мамандығы студенттерінің рухани дүниетанымын этнодизайн негізінде қалыптастыру мәселесі қарастырылады. Дүниетаным адам санасын ұйымдастырудың нақты формасы, оның негізіне мінез-құлық моделін анықтайтын дүниені түсіну алынады. Этнодизайн белгілі бір этникалық мәдениеттің мән-мағыналық және эстетикалық сипаттамаларына сәйкес келеді, сондай-ақ белгілі бір халықтың дәстүрлеріне тән ұлттық ерекшелікпен қолданылады. Көркемдік білім беру мамандығы студенттерінің рухани дүниетанымын этнодизайн негізінде қалыптастыруда дүниетаным адамның жиынтық мінез-құлқын анықтайтын табиғат пен қоғамның объективті қажеттілігінің саналы теориялық көрінісі ретінде ұсынылса, ал этнодизайн сәндік-қолданбалы өнер мен ұлттық дизайн арасындағы өтпелі кезең ретінде өнеркәсіп пен халықтық өнер арасында әрекет етеді. Сондықтан дүниетаным адамның әлемнің фактілері мен құбылыстарын дұрыс қабылдауына және түсінуіне, оларға ғылыми баға беруіне, әлемнің ғылыми бейнесін жасауына мүмкіндік береді.