bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Peran Bidan, Peran Keluarga dan Persepsi Ibu Terhadap Perilaku Pencegahan Anemia Pada Ibu Hamil
Authors: Mulya Indah Kresna , Kusumastuti Istiana 
Published: October 2022

Introduction: Anemia in pregnant women is also said to be potentially harmful not only to the mother but also to the child she is carrying. The impact that will occur from anemia is the higher risk of miscarriage, premature birth, low birth weight, disorders that occur in the fetus and can increase maternal and fetal morbidity and mortality
Objectives: The purpose of this study was to determine the relationship between the role of the midwife, the role of the family, and the mother's perception of the behavior of preventing anemia in pregnant women in the Lawang Gintung Public Health Center in 2021
Method: The method used in this study was a descriptive quantitative and analytical approach using a cross-sectional design. The population of this study was 149 pregnant women and the sample used was 65 pregnant women as respondents. The sampling technique is simple random sampling. The measuring instrument used is a questionnaire. The analytical method used is Chi-Square with 0.05 using IBM spss v25
Result: The results showed that anemia prevention behavior in pregnant women was included in the good category (50.8%), the role of the midwife was supportive (72.3%), the role of the family good (63.1%), good mother perception (53.8%) in anemia prevention behavior in pregnant women in the Lawang Gintung Health Center area in 2021.
Conclusion: In conclusion, there is a significant relationship between the role of the midwife (P-value = 0.044), the role of the family (P-value = 0.016), and the mother's perception (P-value = 0.004) of anemia prevention behavior in pregnant women in the Lawang Gintung Public Health Center area in 2021. Mother's perception is the variable most related to anemia prevention behavior in pregnant women. The better the mother's perception, the better the anemia prevention behavior.
Determinan Gangguan Menstruasi Pada Ibu di Praktik Mandiri Bidan Neng Astri A. W., Am.Keb Tahun 2021
Authors: Wiarga Neng Astri Agustiani , Putri Siti Rafika , Syarah Maryam 
Published: October 2022

Pendahuluan: Menurut Organisasi Kesehatan Dunia, 214 juta wanita usia subur di negara berkembang tidak menggunakan metode kontrasepsi modern. Keluarga berencana memungkinkan suami dan istri untuk memutuskan jumlah anak yang mereka inginkan, bersama dengan periode intermiten di antaranya. Dewasa ini di Indonesia penggunaan pil kontrasepsi merupakan pilihan terbesar kedua (21,2%) setelah injeksi (50,8%).
Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan jenis pemakaian KB suntik, lama penggunaan, dan penyakit penyerta dengan gangguan menstruasi pada ibu di Praktik Mandiri Bidan Neng Astri A. W., Am.Keb tahun 2021.
Metode: Jenis penelitian ini berupa deskriptif analitik dengan rancangan Cross-Sectional. Sampel penelitian berjumlah 68 responden dengan menggunakan teknik Total Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Data yang terkumpul kemudian di analisis menggunakan uji Chi-Square.
Hasil: Hasil penelitian ini adalah adanya hubungan jenis pemakaian KB suntik (p=0,000, OR 95% CI=9,394 (2,997-29,448)), lama penggunaan (p=0,000, OR 95% CI=8,028 (2,629-24,511)), dan penyakit penyerta (p=0,043, OR 95% CI=3,200 (1,156-8,854)) dengan gangguan menstruasi pada ibu di Praktik Mandiri Bidan Neng Astri A. W., Am.Keb tahun 2021.
Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan jenis pemakaian KB suntik, lama penggunaan, dan penyakit penyerta dengan gangguan menstruasi pada ibu di Praktik Mandiri Bidan Neng Astri A. W., Am.Keb tahun 2021.
Pembelajaran Kontekstual terhadap Pemahaman Konsep pada Materi Kalor
Authors: Silaban Bajongga , Pasaribu Ibram , Pardede Hebron , Silaban Winda , Batu Eka. D Lumban 
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kontekstual terhadap pemahaman konsep peserta didik pada materi kalor dan aktivitas peserta didik selama pembelajaran kontekstual berlangsung. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Sampel pada penelitian ini terdiri dari dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas 7-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas 7-2 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 60 orang. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah non random. Istrumen penelitian yang digunakan adalah lembar aktivitas peserta didik dan soal berbentuk pilihan berganda untuk mengeratahui pemahaman peserta didik. Berdasarkan pemahaman peserta didik nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 68,17 dan rata-rata posttest kelas kontrol sebesar 10,87. Hasil yang diperoleh denga uji -t satu pihak untuk data posttest pada kelas eksperimen dan kontrol adalah ?= 0,05 diperoleh thitung = 1,694 dan ttabel = 1,982, dalam hal ini Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap pengaruh pembelajaran kontekstual terhadap pemahaman konsep peserta didik pada materi kalor di kelas 7 SMP Negeri 1 Borbor.
Pengembangan Desain Pembelajaran Online Menggunakan Aplikasi Android sebagai Media Pembelajaran pada Materi Cita-Citaku Kelas 4 Sekolah Dasar
Authors: Praja Rihandika Adi , Mawardi Mawardi 
Published: October 2022

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran dengan basis android. Metode yang digunakan adalah riset dan pengembangan (R & D). Hasil penelitian adalah bahwa media pembelajaran aplikasi cita-citaku yang berbasis android layak digunakan. Media aplikasi cita-citaku dapat meningkatkan antusias siswa terhadap materi dan membantu memberikan gambaran nyata sehingga dapat tertanam lebih baik di memori siswa, oleh karena itu disarankan untuk guru menggunakan media aplikasi cita-citaku saat pembelajaran online berlangsung. Pengembangan media aplikasi cita-citaku ini masih perlu pengembangan yang lebih lanjut untuk dapat lebih bisa meningkatkan kualitas pembelajaran secara online.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik
Authors: Sianturi Mia Agustine C. , Manalu Andriono , Silaban Bajongga , Sihotang Puspita Sari 
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together terhadap hasil belajar peserta didik . Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan populasi seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Bilah Hulu. Penarikan sampel penelitian dilakukan secara non random dengan teknik purposive sampling yaitu kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen dan VIII-2 sebagai kelas kontrol yang masing-masing terdiri dari 30 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah terdiri dari lembar observasi aktivitas belajar peserta didik dan tes objektif dalam bentuk pilihan berganda. Berdasarkan hasil analisis data setelah diberikan perlakuan yang berbeda, diperoleh nilai rata-rata posttest kelas eksperimen 86,50 dengan standar deviasi 6,58 dan nilai rata-rata posttest kelas kontrol 74,83 dengan standar deviasi 8,46. Sebelum diuji dengan uji-t, dilakukan uji prasyarat yang masing-masing sampel memiliki data yang normal dan homogen. Hasil perhitungan uji-t satu pihak data posttest untuk ?=0,05 diperoleh thitung = 3,49 dan ttabel = 1,67 yang mengindikasikan bahwa thitung > ttabel, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar peserta didik
Pengembangan Perangkat Pembelajaran PAI Berbasis Budaya "Landa ro Kabunga Piti" Menggunakan PjBL untuk Mengembangkan Kreativitas Mahasiswa
Authors: Idhar Idhar , Yasin Ilyas 
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menghasilkan perangkat pembelajaran PAI menggunakan Projec Based Learning berbasis budaya “Landa ro Kabunga Piti” untuk mengembangkan kreativitas mahasiswa yang berkualitas baik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) yang mengacu pada model (Four-D) Thiangarajan. Subjek uji coba awal yaitu mahasiswa Prodi PTI STKIP Yapis Dompu yang terdiri dari 4 mahasiswa. Subjek uji coba dua terdiri atas 12 mahasiswa yang belum terlibat dalam uji coba awal, dan subjek uji lapangan operasional terdiri atas 22 orang mahasiswa dari Prodi PTI. Hasil penelitian berupa perangkat pembelajaran yang meliputi: RPS, Buku ajar, Worksheet dan soal tes kreativ. Berdasarkan hasil validasi oleh kedua pakar terkait dengan perangkat yang dikembangkan dapat disimpulkan bahwa perangkat tersebut masuk dalam kategori baik dengan nilai 3.13 yang artinya dapat digunakan dalam tahap uji coba perangkat, data angket respon berada pada porsentase 86,4 % atau berada pada kategori POSITIF serta data hasil tes kemampuan berpikir kreatif mahasiswa porsentase 90,9 % atau sebanyak 20 mahasiswa yang tuntas dan 9,1% atau 2 mahasiswa yang tidak tuntas, berdasarkan hal tersebut maka perangkat yang dikembangkan sudah berkualitas baik dan layak digunakan.
Efectividad de una intervención educativa “cuidado infantil” en la adherencia al tratamiento de anemia en niños (as) de 6 a 23 meses en hogares rurales en una región del trapecio andino del Perú
Authors: Ureta Jurado Raúl , Cuellar Canales Mary Cruz , Escobar Quispe Yasmín 
Published: October 2022

Objetivo. Estimar la efectividad de la intervención educativa participativa “cuidado infantil” en la adherencia al tratamiento de anemia en niños (as) de 6 a 23 meses en hogares rurales en una región del trapecio andino del Perú.
Metodología. El estudio fue explicativo, el diseño de investigación fue pre- experimental de un solo grupos antes y después. La muestra estuvo conformada por madres y sus hijos de 6 a 23 meses de edad; n=30 considerando los criterios de inclusión y exclusión. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta cuyos instrumentos validados como el cuestionario para medir las variables de adherencia al tratamiento.
Resultados. Antes de la intervención el 60,0% de madres con niños(as) con anemia manifiestan que dentro del tratamiento farmacológico alcanzan la adherencia, 40,0%, no alcanzan la adherencia. Después de la intervención; el 86,7% logran alcanzar adherencia al tratamiento farmacológico para superar el cuadro de anemia y, 13,3%, aun no logran la adherencia al tratamiento farmacológico. Antes de la intervención el 60,0% de madres con niños(as) con anemia manifiestan que dentro del tratamiento dietético alcanzan la adherencia, 40,0%, no alcanzan la adherencia. Después de la intervención; el 93,3% logran alcanzar adherencia al tratamiento dietético para superar el cuadro de anemia y, 6,7%, aun no logran la adherencia al tratamiento dietético. Antes de la intervención el 50,0% de madres con niños(as) con anemia manifiestan alcanzan adherencia al tratamiento frente a la anemia, 50,0%, no alcanzan la adherencia. Después de la intervención; el 86,7% logran alcanzar adherencia al tratamiento para superar el cuadro de anemia y, 13,3%, aun no logran la adherencia al tratamiento contra la anemia en los niños(as) de hogares rurales de Huancavelica.
Conclusiones. La intervención educativa fue efectiva en la adherencia al tratamiento en niños(as) con anemia.
Bank Competitive Condition and Bank Performance, Evidence from Emerging Markets
Authors: Huang Lebin 
Published: October 2022

This paper verify the level of bank competition and the relation between bank competition and bank performance of four emerging market countries which include Brazil, Russia, India and China. The data is random selected from the BankScope database and consist of 692 set of observations during 2000 to 2014. The final regression results declare that the bank market of China, Russia and Brazil are under the monopolistic competition, while the bank market in India is in the monopoly. Moreover, the bank competition is negatively associated with the bank performance through the investigation.
An Analysis on Runaway from Perspective of Cognitive Dissonance
Authors: Wang Ting 
Published: October 2022

The short story Runaway is one of the same name collection.Carla eloped with her boyfriend Clark when she was 18 and cut the contact with family. After experiencing the suffering from the marriage, she started the second escape but gave up in the end. Cognitive Dissonance refers to a situation involving conflicting attitudes, beliefs or behaviors. Carla, the protagonist experienced the ignorance to the point of unbearable. When she almost closed to the new life, she gave up with the influence of Cognitive Dissonance. This paper analyzes essential reasons of the two escapes of Carla in Alice Munro's short story Runaway from the perspective of Cognitive Dissonance. Strategies of dissonance relieving are offered for middle-aged woman who suffered from the mind dissonance.
Using Reading Circles to Connect Readers with Text Extensive Reading
Authors: Liu Jie 
Published: October 2022

Extensive reading course is a critical part of cultivating English majors’ language learning ability. Its teaching quality directly impacts students’ improvement of reading ability. Combined with autonomous learning theory, this paper aims to explore the practical meaning of introducing and practicing Reading Circles in extensive reading course and analyze its benefits to cultivate students’ autonomous reading ability and critical thinking ability. By applying this new teaching mode, it hopes to connect students with text and thus create a classroom environment in which students can interact with the text. It is expected to change the situation of teachers-oriented class and improve students’ core competence of reasoning, analysis and judgment.
Kesetaraan Gender Dalam Melakukan Kegiatan Ekonomi Keluarga
Authors: Marlissa Elsyan Rienette , Antoh Agustina Ester 
Published: October 2022

Pengabdian ini bertujuan memberikan pendidikan dan pengetahuan tentang kegiatan ekonomi keluarga yang resposif gender pada Jemaat Gereja Kingmi Eklesia Angkasa - Kota Jayapura. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi dan tanya jawab secara tatap muka. Dampak dari pengabdian ini adalah memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang sosialisasi kualitas kegiatan dalam melakukan kegiatan ekonomi keluarga yang responsif gender pada setiap keluarga pada Jemaat Gereja Kingmi Eklesia Angkasa.
Cost of OR Time is $46.04 per Minute
Authors: Smith Tyler , Evans Justin , Moriel Karla , Tihista Mikel , Bacak Christopher , Dunn John , Rajani Rajiv , Childs Benjamin 
Published: October 2022

Objectives: The purpose of this study is to establish a consensus estimate of operating room cost per minute based on currently published literature.
Design: Literature review.
Main outcome measurement: Operating room cost per unit time.
Results and conclusions: Google Scholar search produced 51 articles regarding ““operating room cost per minute” of which 14 had novel estimates for OR cost per minute. The mean of these estimates was $46.04 ± $32.31. There was little consistency in methodology among the included articles, which is reflected in the large range of values.
Level of Evidence: IV; Review
Keywords: Business, management, human resources, cost, value, efficiency.
(J Ortho Business 2022; Volume 2, Issue 4: Pages)
Geriatric Distal Femur Fracture Management Protocols: A Review and Evidence-based Template
Authors: Gavalas Anthony , Perry Cody , Tihista Mikel , Adler Adam , Purcell Richard , Polmear Michael 
Published: October 2022

Objectives: Provide a framework for the development of a “Code Femur” protocol for geriatric distal femur fractures.
Design: Literature Review and Evidence Based Note Templates
Intervention: Distal Femur Fracture Fixation and Medical Management
Main Outcome Measurement: Post operative Mortality
Results: Geriatric distal femur fractures are rising in number among osteoporotic fractures in the growing elderly population. Current hip fracture literature recommends fixation of proximal femur fractures in 24-48 hours to reduce mortality and the literature surrounding distal femur fractures in this population in trending in this direction as well. The goals of distal femur fracture surgery are early mobilization and fracture stabilization in addition to managing the multiple medical co-morbidities that these patients may have. This review discusses the treatment options available for geriatric distal femur fractures that allow for early mobilization and examines the benefits of early operative care.
Conclusion: Geriatric Distal Femur Fractures present similar challenges to management as the geriatric hip fracture and a proper understanding of medical co-management and early appropriate surgery through the development of a distal femur fracture program similar to hip benefits warrants consideration.
Level of Evidence: Level IV, Systematic Review
Keywords: Code Femur, Geriatric, Distal Femur Fracture, Post-operative Mortality, Co-Morbidity
Kompetensi Teknis Penyuluh KB Pasca Pelatihan di Masa Pandemi Covid 19
Authors: Bambang Wijonarko  
Published: October 2022

Kompetensi teknis menjadi persyaratan Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang menduduki jabatan fungsional Penyuluh Keluarga Berencana (Penyuluh KB), dan terus dilakukan peningkatannya melalui pelatihan yang diselenggarakan di BKKBN. Kompetensi teknis tersebut menjadi bekal penyuluh KB ketika program Pembangunan Keluarga, Kependudukan dan Keluarga Berencana (Bangga Kencana) dihadapkan pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi faktual tentang kompetensi teknis penyuluh KB di masa pandemi covid 19. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan pendalaman kualitatif melalui online open questions. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa kompetensi teknis Penyuluh KB mendapatkan tantangan tidak terduga seiring hadirnya pandemic covid 19, dan memaksa Penyuluh KB melakukan adaptasi terhadap pengelolaan program Bangga Kencana, khususnya pada kegiatan komunikasi, informasi dan edukasi (KIE) dan advokasi. Perubahan mendasar terlihat pada penggunaan metode dan media KIE dan advokasi program di lapangan. Hasil belajar pengembangan metode dan media telah dirasakan manfaatnya oleh sebagian besar Penyuluh KB. Namun terdapat sebagian Penyuluh KB yang belum dapat mengatasi persoalan pengembangan metode dan media berbasis digital. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan cakupan sasaran pelatihan peningkatan kompetensi teknis melalui pendekatan blended learning, dilakukan segera karena semua Penyuluh KB dituntut dapat beradaptasi dengan kebiasaan normal baru (new normal). Penulis juga menyarankan agar pada masa pandemi covid 19 ini, peningkatan kualitas SDM Penyuluh KB harus menjadi prioritas dalam perencanaan dan penganggaran di BKKBN.
Analisis Efektivitas Pelatihan Pelayanan Administrasi Terpadu Kecamatan (PATEN) dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Publik di Kecamatan
Authors: Supriyanto Supriyanto 
Published: October 2022

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah efektifitas pelatihan pelayanan administrasi terpadu kecamatan (paten) dan penelitian ini bertujuan untuk menggali faktor-faktor efektifitas pelatihan paten dalam meningkatkan kualitas pelayanan publik di kecamatan. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, pengumpulan data melalui wawancara yang mendalam kepada penyelenggara pelatihan, instansi pengirim peserta pelatihan, instansi pembina program paten. Temuan penelitian efektifitas pelatihan paten terkait dengan faktor (1) Penyelenggara Pelatihan: a) penyelenggara tidak menyiapkan surat pernyataan yang harus diisi oleh intansi pengirim peserta mengenai jaminan keefektifan pelatihan paten, b) penyelenggara tidak tegas menolaknya peserta yang tidak sesuai dengan kriteria persyaratan, dan c) materi pelatihan paten belum berbasis kemajuan teknologi informasi. (2) Intansi Pengirim Peserta Pelatihan: a) dukungan dan komitmen pimpinan kecamatan memegang peranan penting dalam pengiriman peserta pelatihan dan penerapan hasil pelatihan di lingkungan kerja, b) mutasi pegawai yang tidak singkron dengan pembinaan pegawai, sehingga alumni peserta pelatihan tidak menerapkan hasil pelatihan di tempat kerjanya, c) terbatasnya anggaran dan sarana prasarana pendukung paten, dan d) harapan pengembangan pelatihan paten berbasis teknologi informasi. (3) Intansi Pembina Program Paten: program paten menjadi referensi materi pelatihan paten. Hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan masukan bagi Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah Provinsi Jawa Tengah dalam meningkatkan efektifitas pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan dilapangan sehingga lebih efektif dan efisien
Kualitas Layanan Widyaiswara dan Kepuasan Peserta Pelatihan di BPSDMD Provinsi Sulawesi Tengah
Authors: Trisnaningsih Yuli 
Published: October 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualitas layanan Widyaiswara terhadap kepuasan peserta pelatihan di BPSDMD Provinsi Sulawesi Tengah dan mengetahui dimensi kualitas pelayanan yang paling berpengaruh terhadapan kepuasan peserta pelatihan. Penelitian melibatkan 210 responden yang merupakan peserta Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat III, Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat IV dan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil tahun 2019 sedangkan pengolahan data dilakukan pada tahun 2020. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah mixed method. Teknik penyampelan purporsive sampling, dengan metode sequential explanatory. Teknik analisis data dengan uji regresi linier berganda menggunakan bantuan Software Statistical Package for Social Science (SPSS) 23. Hasil penelitian menunjukan bahwa Widyaiswara secara keseluruhan (simultan) memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kepuasan peserta pelatihan, yaitu sebesar 60,1%, sedangkan pengaruh secara parsial masing-masing dimensi yaitu Tangible sebesar 33,5%, Reliability sebesar 28%, Responsiveness sebesar 28,9%, Assurance sebesar 16,3%, dan Emphaty sebesar 42,8%. Dimensi kualitas pelayanan yang paling dominan terhadap kepuasan pesera pelatihan adalah Emphaty sebesar 42,8%
Pengaruh Tata Kelola, Motivasi dan Disiplin terhadap Prestasi Peserta Diklat Kepemimpinan Tingkat III
Authors: Bacharudin  
Published: October 2022

Tujuan Pendidikan dan pelatihan kepemimpinan (diklatpim) III Pemerintah Provinsi Nusa Tenggara Barat Tahun 2019 adalah meningkatkan kompetensi kepemimpinan pejabat struktural eselon III yang akan berperan dan melaksanakan tugas dan fungsi kepemerintahan di instansinya masing masing. Keberhasilannya tergantung pada dua faktor, yakni: Pertama, Peserta diklat, yang tergambar dari capaian prestasi dalam evaluasi diklatpim III. Kedua, BPSDMD Nusa Tenggara Barat, yang tergambar dari tata kelola diklat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh dua faktor tersebut dengan menggunakan variabel tata kelola diklat, motivasi, disiplin, dan prestasi peserta. Populasi penelitian meliputi semua peserta diklat berjumlah 40 orang. Teknik analisis menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menemukan bahwa prestasi peserta diklat dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh tata kelola diklat, motivasi, dan disiplin peserta secara parsial, maupun secara simultan. Dengan demikian, naik turunnya variabel tata kelola diklat, motivasi dan disiplin peserta akan mempengaruhi tingkat prestasi peserta diklat. Temuan lainnya adalah Widyaiswara sebagai faktor paling esensial dalam tata kelola diklat harus selalu meningkatkan kompetensinya, baik secara mandiri maupun memperoleh fasilitasi dari organisasi BPSDM Provinsi Nusa Tenggara Barat. Di masa depan peserta diklat perlu dibebastugaskan dari beban tugas administratif perkantoran sehingga dapat mencurahkan alokasi waktunya hanya untuk pendidikan dan pelatihan.