bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
متطلبات التعليم الريادي في جامعة اليرموك وسبل تعزيزها
Authors: علي أبو عاشور محمد , يوسف عبد المجيد فريال 
Published: February 2022

هدفت هذه الدراسة التعرف الى متطلبات التعليم الريادي في جامعة اليرموك ، والتوصل إلى أبرز المقترحات لتعزيزها، وتكون مجتمع الدراسة من جميع القادة الأكاديميين بجامعة اليرموك والبالغ عددهم (75) قائداً ،حيث تم إجراء مقابلات مع خمسة عشر قائدا تعليمياً من مجتمع الدراسة والذي يتكون من جميع العمداء ، ونوابهم ، ورؤساء الأقسام في جامعة اليرموك ، للعام الدراسي 2020-2021، وذلك للتعرف على واقع الجامعة فيما يخص الريادة وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم، من اجل رفع سوية الريادة في الجامعة، حيث تم التركيز في المقابلة على متطلبات تتعلق بالقيادة الجامعية الداعمة للريادة متطلبات نشر ثقافة الريادة المتطلبات التنظيمية لتحقيق التعليم الريادي، ومتطلبات الموارد البشرية للتعليم الريادي، وتوصلت الدراسة إلى أهم التوصيات ، إنشاء مركز مختص لريادة التعليم الجامعي كما هو مطبق في بعض مراكز الجامعات العالمية، وإنشاء صندوق لدعم وتمويل المشاريع البحثية الريادية.
الشّفافية الإدارية والقيادة
Authors: العابد سائرة 
Published: February 2022

هدفت الدراسة المسحية النظرية ضمن الورقة البحثية هذه إلى الكشف عن أهمية الشفافية الإدارية وعلاقتها بالقيادة والإدارة المدرسية ولتحقيق هدف الدراسة، تم البحث من قبل الباحثة حول المصادر التي بحثت عن هذا الموضوع ودونته بالشكل السردي متفرعا لموضوعات تتعلق بالشفافية الإدارية وحاولت الباحثة الإجابة عن التساؤلات التي بحثتها من خلال الورقة البحثية وتتلخص بالآتي:
مفهوم الشفافية الإدارية، أهمية الشفافية للمؤسسة الإدارية وللقائد، حدود الشفافية، مزايا الشفافية، عناصر تحقيق الشفافية بالمؤسسة، أنواع الشفافية الإدارية، شروط لتحقيق الشفافية الإدارية، قياس الشفافية بالمؤسسة، معايير ومجالات الشفافية، الآثار الإيجابية التي تحدث بتحقيق الشفافية بالأسلوب الإداري والقيادي بالمؤسسة التربوية، التحديات والمشاكل التي تواجه القائد في تنفيذ الشفافية وتوصيات يمكن أن يتبعها القائد لتحقيق الشفافية الإدارية في مؤسسته.
بينت نتائج الدراسة بأن ممارسة أسلوب الشفافية الإدارية في المؤسسات التربوية أمر هام جدا وأسلوب قيادي أساسي، لما يعود بالمصلحة العامة للمؤسسة بتوفير: مناخ تنظيمي صحي يقوم على زرع الثقة والوضوح والافصاح والمصداقية في شرح وتحديد القوانين واللوائح واستقرارها وتوفير سهولة الوصول للمعلومات والافصاح عنها والمعنى الوظيفي والمعايير المتعددة للعمليات الإدارية من: تخطيط، تنظيم، توجيه ورقابة وتنفيذ ومتابعة وتقييم من اجل التقويم. وتمتد الشفافية لتكون منهاج حياة وعمل في المؤسسة من أجل بناء هيكل تنظيمي واضح للمؤسسة يساعد القيادي في إدارة التعامل للأحداث اليومية والمشاركة في صنع القرارات وتحمل المسؤولية للعاملين وشفافية في العلاقات الداخلية والخارجية والاهتمام بالموارد البشرية والتواصل الرأسي الأفقي وتحديد الأدوار وبالتالي الشعور بالرضا الوظيفي والاستقرار، وهذا يشجع الانتماء والعمل الجماعي وإعطاء مجال للحرية والابداع بشكل أكبر وبالتالي تحقيق الأهداف والوصول للنتائج بجودة وكفاءة.
Kształcenie online w perspektywie pragmalingwistycznej (przykład dydaktyki uniwersyteckiej w modelu synchronicznym)
Authors: Grzelka Monika 
Published: February 2022

Autorka, przywołując skomplikowane, wieloskładnikowe zależności rządzące sytuacją komunikacyjną, aktualizuje wiedzę na ten temat w odniesieniu do nowego, błyskawicznie upowszechnionego kontekstu kształcenia zdalnego. Złożoność narzędzi, udostępnionych przez pragmatykę językową, umożliwia opis nowego zdarzenia dydaktycznego, uruchamiającego konieczność przedstawienia dwóch kluczowych odniesień: realnej sytuacji, w którą zanurzony jest każdy uczestnik spotkania, oraz wspólnego dla wszystkich uczestników kontekstu wirtualnego. Autorka dowodzi, że oba wymiary wzajemnie się warunkują, wskazuje jednocześnie, że opisywane mechanizmy oddziaływania podczas zdarzenia komunikacyjnego twarzą w twarz (np. zabieranie głosu, podtrzymywanie kontaktu wzrokowego, sygnalizowanie emocji) wymagają weryfikacji, aktualizacji w warunkach zdalności.
Struktura współczesnej mediolingwistyki rosyjskiej
Authors: Duskajewa Lilija R. 
Published: February 2022

Na styku dwóch kierunków naukowych – lingwistyki i teorii mediów – ukształtował się trzeci – mediolingwistyka. Kształtowanie się danej dyscypliny przebiegało zarówno pod wpływem czynników o charakterze ekstralingwistycznym, jak i wewnątrzlingwistycznym. W procesie kształtowania się dyscypliny naukowej wyodrębniono obiekt analizy – tekst medialny z całą różnorodnością form, których „odlewy” są tworzone przez media – od wpisów w Twitterze do hipertekstu medialnego przejawiającego się w falach informacyjnych. Zrozumiano również, że przedmiotem mediolingwistyki jest działalność językowa, odzwierciedlona w różnego rodzaju tekstach. Zainteresowanie działalnością w mediach zachęciło autorkę artykułu do zwrócenia się ku prakseologii – filozoficznej teorii działania, która w najpełniejszy sposób została opracowana na gruncie polskiej filozofii w pracach Tadeusza Kotarbińskiego. Prakseologia wskazuje mediolingwistyce logikę badania działalności językowej – od tworzenia typologii środków działania poprzez ustanowienie skutecznych systemów normatywnych i ustalanie procedur działania, aż po krytykę działań człowieka i metod stosowanych w tych działaniach. W artykule został zaprezentowany sposób kształtowania się mediolingwistyki jako czteroobszarowej dyscypliny naukowej. W każdym wyodrębnionym obszarze naukowym mediolingwistyki uściśleniu podlega zakres zadań badawczych i podejście do ich realizacji. Wyodrębnione kierunki zajmują się badaniem różnych aspektów skutecznej działalności językowej w środowisku medialnym – środków działalności językowej, normatywnych sposobów prowadzenia działań komunikatywno-społecznych w tekstach medialnych, międzytekstowych całostek – dyskursów medialnych – i ich struktury i, wreszcie, przejawów „nadużyć językowych” w mediach, zasad skutecznej działalności językowej i kryteriów osiągania rezultatu. W obrębie mediolingwistyki określono zatem zakres rozwiązywanych przez nią zadań, związanych z poznawaniem prawidłowości działalności językowej w mediach.
Systematic Approach to Teaching English Nouns in The Context of Private English Course Classroom Instruction
Authors: Abidin Azwar 
Published: February 2022

Vocabulary knowledge is a crucial component of successful language classroom instruction since all the main aspect of language teaching especially in second and foreign language classroom is depending on vocabulary mastery. In that case, the vocabulary instruction holds a crucial part that the teacher should pay a careful attention to make sure that the students learn the meanings of many words so they can communicate effectively and achieve academically. This research applied descriptive qualitative research to describe private English course instructors’ attitude toward teaching vocabulary through systematic approach and their students’ response. The researcher took notes while the classroom instruction took place and recorded the whole classroom interaction. By the end of the class, the researcher interviewed and transcribed their experience. The findings concluded that the instructors found this systematic approach was easy to implement and the students were engaged more in classroom activities. Over 75% of the students got excellent scores and they collected most of their points from the items which dealt with combining roots and affixes, identification of the meanings of those roots, and also identification of kinds of derived nouns whether it is personal (actor) or conceptual (action/ thing). Moreover, for about 85% of them have stated that the activities in the systematic approach in teaching English nouns were enjoyable.
Pengelolaan Tenaga Pendidik pada Lembaga Pendidikan Nonformal Bidang Keagamaan Islam
Authors: Syahrul Syahrul , Yuniarni Yuniarni 
Published: February 2022

Artikel ini bertujuan menggambarkan pengelolaan tenaga pendidik pada lembaga pendidikan nonformal bidang keagamaan Islam, yang meliputi lima aspek kajian yaitu: 1) Perencanaan tenaga pendidik; 2) Pengorganisasian tenaga pendidik; 3) Pengarahan tenaga pendidik; 4) Pengembangan tenaga pendidik; dan 5) Pemberhentian tenaga pendidik. Penelitian ini dilakukan di TPQ Nurul Fitri Kendari melalui pendekatan kualitatif dengan metode naratif. Penelitian ini menemukan: pertama, perencanaan yang dilakukan melalui analisis faktor kebutuhan sumber daya pendidik kemudian menentukan kebutuhan sumber daya pendidik, perencanaan juga dilakukan pada rapat awal tahun di mana di dalamnya membahas hal-hal yang perlu dibenahi yaitu materi pembelajaran, sarana dan prasarana dan ujian santri. Kedua, Pengorganisasian dengan membagi setiap tenaga pendidik untuk bertanggungjawan terhadap level/kelas masing-masing sesuai dengan kualitas yang dimiliki dan memberikan tugas tambahan kepada guru untuk menduduki jabatan sebagai sekertaris dan bendahara. Ketiga, Pengarahan yang dilakukan oleh pimpinan mengacu pada dua aspek yaitu kedisiplinan dan tanggungjawab tenaga pendidik. Keempat, Pengembangan dilakukan melalui rotasi jabatan dan peembelajaran secara berkelompok yang melibatkan semua guru-guru TPQ. Kelima, Pemberhentian tenaga pendidik di dasari oleh kemauan dari guru itu sendiri dengan faktor yang berbeda-beda. Abstract This article aims to describe the management of teaching staff in non-formal educational institutions in the Islamic religious sector, which includes five aspects of study, namely: 1) Planning for educators; 2) Organizing of educators; 3) Direction of educators; 4) Development of educators; and 5) Termination of educators. This research was conducted at TPQ Nurul Fitri Kendari through a qualitative approach with a narrative method. This study found: first, planning is carried out through the analysis of the factor of teacher resource needs, then determining the need for educators, planning is also carried out at the initial meeting of the year where it discusses things that need to be addressed, namely learning materials, facilities and infrastructure and examinations. Students. Second, Organizing by dividing each teaching staff to be responsible for their respective levels / classes according to their quality and giving additional assignments to teachers to occupy positions as secretary and treasurer. Third, the direction carried out by the leadership refers to two aspects, namely the discipline and responsibility of the teaching staff. Fourth, development is carried out through job rotation and group learning that involves all TPQ teachers. Fifth, dismissal of teaching staff is based on the willingness of the teachers themselves with different factors. Keywords: Management, Educators, NonFormal Education, TPQ
The Principal's Strategy for Improving the Quality of Education: A Study at MTs Asy-Asyafiiyah Kendari
Authors: Pratiwi Nadia Ayu 
Published: February 2022

This article aims to describe: 1) the strategy of the madrasah head in improving the quality of education in MTs Asy-Syafiiyah Kendari; 2) supporting and inhibiting factors in improving the quality of education in MTs Asy-Syafiiyah Kendari; 3) the impact of implementing the Madrasah Kapala strategy on improving the quality of education in Ass-Asyafiiyah Kendari MTs. This research is a qualitative research, in which data is collected through interviews, observations, and document studies. The collected data is analyzed through the process of data reduction, data display, and data verification. The results showed: 1) the principal's strategy in improving the quality of education is seen in the vision and policies of quality-oriented schools, exploring student competencies, developing teacher competencies, and establishing partnerships; 2) a supporting factor in improving the quality of education is the leadership of the principal who focuses on the quality and support of the community. While the inhibiting factors are quality awareness not yet evenly distributed to all school residents; 3) The principal's strategy has an impact on the recognition of MTs Asy-Syafiiyah by the community, increasing graduation rates, increasing work partners, improving the development of students' talent interests, and increasing teacher competency. Keywords: Madrasah Head Strategy, Quality of Education
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah dan PLPG (Pendidikan dan Latihan Profesi Guru) Terhadap Kinerja Guru MTs Se-Kabupaten Kolaka Utara
Authors: Akib Akib , Taufik Taufik 
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala madrasah, pendidikan dan latihan profesi guru terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Penelitian ini dilaksanakan di MTs se-Kabupaten Kolaka Utara dengan populasi sebanyak 73 orang yang secara keseluruhan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analis inferensial setelah memenuhi uji persyaratan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) kepemimpinan kepala madrasah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; 2) pendidikan dan latihan profesi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; 3) kepemimpinan kepala madrasah, pendidikan dan latihan profesi guru secara bersama-sama berpengaruh positif dan siginifikan terhadap kinerja guru. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penelitian lanjutan tentang pengaruh iklim sekolah terhadap kinerja guru, serta penelitian tentang kesiapan guru dalam transformasi pembelajaran berbasis teknologi.Kata Kunci: Kepemimpinan kepala madrasah, PLPG (pendidikan dan latihan profesi guru), kinerja guru
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik
Authors: Samrin Samrin 
Published: February 2022

Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan: 1) Gambaran pendidikan karakter; 2) Bentuk strategi guru PAI dalam mengembangkan pendidikan karakter. Metode yang digunakan adalah jenis kualitatif, dimana pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi. Analisis data dilakukan melalui tahap: mengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data dan menyimpulkan. Untuk menguji validitas data dilakukan uji kreadibilitas, transferabilitas, dependebilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian mengungkapkan temuan: (1) gambaran dan bentuk pendidikan karakter di SMPN 5 Kendari dapat dilihat dari nilai yang dikembangkan yaitu: nilai religius, disiplin, tanggungjawab, jujur, cinta lingkungan, gemar membaca, dan kreatif. (2) strategi yang dilakukan guru PAI dalam mengembangkan pendidikan karakter yaitu: strategi tauladan, penegakkan kedisiplinan, pembiasaan, dan integritas dan internalisasi. Dari hasil peneitian, disimpulkan bahwa strategi yang dilakukan guru PAI dalam membentuk karakter yakni melalui pengintegrasian, melalui kegiatan sehari-hari yang meliputi: pemberian keteladanan, pembiasaan, teguran, nasehat, dan pengkondisian lingkungan yang menunjang pendidikan karakter. Dan yang terakhir lewat pengintegrasian yang di programkan yang berupa: kegiatan tahfidz Qur’an, pidato, dan sholat zhuhur serta ashar berjamaah. Implikasi kajian ini adalah pentingnya setiap guru PAI menjadi actor dalam pendidikan karakter di sekolah, diwujudkan dalam strategi dan program yang sistematis.Kata Kunci: Strategi Guru PAI, Pendidikan Karakter
Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Melalui Media Kartu Huruf
Authors: Harpiani Harpiani 
Published: February 2022

Permasalahan utama pada penelitian ini adalah rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SD pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sehingga tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui penggunaan media kartu huruf. Proses pemecahan masalah menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas pada 25 orang siswa, yang dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklus melalui tahap sebagai beikut: rencana, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan hasil tindakan siklus I diperoleh nilai rata-ratanya 65,66 dengan presentase ketuntasan sebesar 52%. Sedangkan hasil tindakan siklus II diperoleh hasil belajar dengan nilai rata-rata 76,94 dengan prosentase ketuntasan sebesar 84%. Sehingga disimpulkan penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan di kelas I SD. Persoalan kemampuan membaca permulaan adalah masalah pengelolaan sekolah secara luas, sehingga perlu dilakukan perbaikan aktifitas pembelajaran, membangun iklim belajar, dan perbaikan sarana prasarana pembelajaran. Sebagai implikasi kajian ini, penulis menyarankan perlunya penelitian lanjutan tentang peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa dengan menggunakan media digital.Kata Kunci: Membaca Permulaan, Media Kartu Huruf AbstractThe main problem in this study is the low reading ability of the first graders of elementary school students in Indonesian subjects. So the aim of the research is to improve early reading skills through the use of letter card media. The problem solving process uses a classroom action research approach to 25 students, which is carried out in 2 cycles. Each cycle goes through the following stages: planning, action, observation, and reflection. The results showed that the results of the first cycle of action obtained an average value of 65.66 with a completeness percentage of 52%. While the results of the second cycle of action obtained learning outcomes with an average value of 76.94 with a mastery percentage of 84%. So it can be concluded that the use of letter card media can improve early reading skills. The problem of early reading ability is a broad school management problem, so it is necessary to improve learning activities, build a learning climate, and improve learning infrastructure. As an implication of this study, the author suggests the need for further research on improving students' early reading skills using digital media.Keywords: Beginning Reading, Letter Card Media
Increasing the economic indicators of diesel engines by transferring them to gas-like products of conversion of methyl alcohol
Authors: Kryshtopa S. І. , Kryshtopa L. І. , Mykytii І. М. , Hnyp М. М. , Kozak F. V. 
Published: February 2022

The work aimed at solving the problem of conversion of existing diesel power drives of oil and gas technological transport into gaseous fuels, which are a cheaper alternative to diesel fuel. A method has been proposed to increase the energy efficiency of alternative fuels. The thermochemical essence of increasing the energy of the source fuel has been developed. The choice of alternative alcohol fuel as a starting product for the conversion process, taking into account its cost and energy value. The calculations showed that the thermal effect from the combustion of converted CO and H2 exceeds the effect from the combustion of the same amount of liquid methanol. Compared to other alternative fuels, the cost of methyl alcohol is low, in addition, when using methanol as a fuel for diesel engines, you can significantly reduce emissions of soot particles and nitrogen oxides. This is due to the fact that the combustion of methanol in the diesel cylinder does not form intermediates that promote the formation of acetylene and aromatic hydrocarbons, which lead to the formation of soot. Methanol is a renewable natural resource, ie there is a large raw material base to increase its production and much wider use as an energy source. Using of this alcohol as an alternative biofuel for vehicles is possible as a result of its production in affordable and cheap ways from agricultural and food waste, from gaseous fuel. Fuel energy and engine power were increased by regenerating the heat of the exhaust gases. Experimental studies of power and economic performance of a diesel engine, which was converted to work on the products of methanol conversion. Experimental studies have shown that the conversion of diesel engines to work using methanol conversion products is justified. Given that the price of methanol is, on average, 10-20% of the cost of diesel fuel, the conversion of diesel engines to work using methanol conversion products is quite profitable.
Mathematical modeling of the energy reduction system in the lifting transmission units of lifting installations for well repair
Authors: Kryshtopa S. І. , Kryshtopa L. І. , Mykytii І. М. , Hnyp М. М. , Kozak F. V. 
Published: February 2022

The work is aimed at solving the problem of reducing energy losses in transmission units of hoisting installations for repairing wells. A method of rapid heating and maintaining the optimal temperature in the transmission units of lifting units by using the heat of the exhaust gases was proposed. The analysis of features of a design of transmissions of lifting installations for repair of wells is carried out. Studies of viscosity-temperature characteristics of modern transmission oils and temperature regime in transmission units have been performed. A mathematical model of energy release in transmission units during the operation of lifting units is proposed. Installed energy consumption for friction in the gears of the transmission units. Friction energy losses in bearings of transmission mechanisms of lifting units are determined. A method for reducing energy losses in transmission units of hoisting installations for well repair is proposed. Experimental studies of the implementation of the proposed method of reducing energy losses in transmission units have been performed. The dependence of power losses in the gearbox of lifting units depending on the temperature and grade of transmission oil is established. The dependence of power losses in the gearbox of the lifting unit of the UPA 60 / 80A model depending on the temperature and grade of transmission oil is obtained. The results of calculations of fuel consumption in the gearbox of the lifting unit of the UPA 60 / 80A model with different power drives and at different temperatures of transmission oil are given.
KUALITAS MANAJEMEN PADA SAAT PANDEMI COVID 19 DI DESA KEDUNGREJO, DUSUN SAMPANGAN KECAMATAN MUNCAR KABUPATEN BANYUWANGI
Authors: Ningsih Wiwik Fitria , Shidiq Riza Andriyan , WaroBheri Maria Stefania , Dewi Vivy Kurniawati , Wulandari Siskasetya , Nurhalili Reza , Oktaviana Putri 
Published: February 2022

Umkm petis sari ikan tuna ARBA merupakan salah satu Umkm yang berada di Kecamatan Muncar Kabupaten Banyuwangi. Umkm ini bergerak di bidang sumber daya laut lebih tepatnya pemanfaatan Sari ikan tuna yang di produksi oleh pabrik sekitar. Petis sari ikan tuna berbahan baku air rebusan ikan tuna jadi yang di gunakan sebagai petis adalah air uap ikan bukan limbah atau minyak ikan. Banyak program yang bisa kami lakukan di UMKM tersebut sepertihalnya membantu produksi mulai awal hingga petis jadi, selain itu kami juga membantu pengemasan dan pelebelan. Pengemasan yang di gunakan di umkm tersebut ada yg di taruk plastic kecil, botol gelas dan ada juga yang di kemas di timba-timba besar, saat kita melihat logo dari umkm tersebut kurang menarik jadi kita mulai membuatkan logo agar terlihat lebih fresh dan elegan, kami pun membuatkan baner menggantikan baner yang sudah kusam dan rusak, maksud kami melakukan hal ini adalah agar pemasaran semakin meluas banyak yang tau akan umkm petis sari ikan tuna Arba ini melalui sosmed atau pun offline. Umkm tersebut memiliki karawan sebanyak 10 orang, dari 10 orang tersebut ada yang sebagai koki atau peracik, ada yang sebagi pengaduk dan bagian pembungkus bahan yang sudah jadi. Pelanggan dar iproduk petis sari ikan tuna Arba Ini sudah sampai situbondo dan bahkan pemesan banyak yang dari daerah jember.
Kata Kunci: UMKM, Pengembangan, Pemasaran