bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PERILAKU TUNDA JUAL PETANI CENGKEH TERHADAP PERUBAHAN HARGA DI DESA TIBUSSAN KECAMATAN LATIMOJONG KABUPATEN LUWU
Authors: Laman Ainun , Mudatsir Rasdiana 
Published: November 2022

Harga cengkeh di pasaran yang fluktuatif menyebabkan sebagian petani menunda penjualan cengkeh disaat harga cengkeh merosot turun dan akan menjual cengkeh pada saat harga naik, tetapi sebagian petani tetap menjual cengkeh saat harga turun karena tidak ada pendapatan lain selain dari hasil penjualan cengkeh. Penelitian ini bertujuan untiuk mengetahui kondisi perubahan harga cengkeh di Desa Tibussan Kecamatan Latimojong Kabupaten Luwu dan perilaku petani menghadapi perubahan harga cengkeh. Data dianalisis dengan analisis regresi probit. Hasil penelitian menunjukkan persentase perubahan harga cengkeh pada tahun 2021 sebesar 0,49%. Perilaku petani dalam menunda penjualan cengkeh disebabkan oleh faktor usia dan tingkat Pendidikan petani.
The fluctuating price of cloves in the market causes some farmers to delay the sale of cloves when the price of cloves declines and will sell cloves when prices rise, but some farmers continue to sell cloves when prices fall because they have no other income apart from the sale of cloves. This study aims to determine the condition of changes in clove prices in Tibussan Village, Latimojong District, Luwu Regency and the behavior of farmers in dealing with changes in clove prices. Data were analyzed by probit regression analysis. The results showed that the percentage change in clove prices in 2021 was 0.49%. The behavior of farmers in delaying the sale of cloves is caused by the age and education level of farmers.
A BM III/II. csoportfőnöksége által az 1975–1980 közötti időszakban foglalkoztatott hálózatra vonatkozó adatok elemzése
Authors: Mezei József 
Published: November 2022

A titkosszolgálatok feladataik ellátásához több forrásból is gyűjtenek információkat. Ebbe beletartoznak a nyílt források, a technikai információgyűjtés, a titkosszolgálati együttműködések, végül, de nem utolsósorban a titkosszolgálatokkal együttműködő személyek. Ez utóbbi a titkosszolgálati tevékenység 6000 évvel ezelőtti megjelenése óta fő eleme ennek a rendszernek. A hidegháború ideje alatt a magyar állambiztonsági szervek is kiemelten kezelték a munkájukat segítő személyeket. Jelen tanulmányban a kémelhárító csoportfőnökség által foglalkoztatott hálózatot kívánom bemutatni az 1975–1980 közötti időszakban. Kitérek olyan elemekre, mint a foglalkoztatott személyek funkciója, képzettsége és a kémelhárítás szempontjából lényegi adatokra is, mint például az állampolgárságra vagy éppen az idegen nyelvek ismeretére. A publikációval a célom egyrészt bepillantást engedni ebbe a kevéssé ismert területbe, illetve röviden értékelni az adatokat a Helsinki záróokmány 1975-es aláírása tükrében.
A digitális pedagógia alkalmazásának lehetőségei a rendészeti szaknyelvi órán
Authors: Barnucz Nóra 
Published: November 2022

A tanulmány a rendészeti szaknyelv oktatásához kínál olyan jó gyakorlatokat, amelyek – didaktikai és oktatásmódszertani felépítésükkel – hozzájárulnak a 21. századi élménypedagógia megvalósításához a felsőoktatásban. Az elméleti részben tárgyalt modellek és elméletek részletes kifejtése szemlélteti a gyakorlati részben bemutatott jó gyakorlatok korszerűségét és fontosságát, amelyek alkalmazása tantárgytól függetlenül releváns lehet. A bemutatandó jó gyakorlatok tanórai kivitelezése leginkább számítógépes laborban, vagy laptopok, illetve mobil eszközök alkalmazásával történik, pozitív irányba mozdítva ezzel a hallgatók tanórai motivációját. Mindezeken túl, a digitális kompetencia igénybevételével hatékonyan fejleszthető a hallgatók szakmai szókincsének tudástára, valamint célnyelvű kommunikációja.
Hibrid migráció Belaruszból az Európai Unióba
Authors: Urbán Ferenc 
Published: November 2022

A cikk bemutatja azt a folyamatot, amelynek során a belarusz–lengyel határ közelében táborozó irreguláris migránsok reményvesztetten kíséreltek meg bejutni az EU-ba. Róluk naponta tudósítottak a különböző médiumok 2021-ben, ám 2022 év elején már veszített hírértékéből a világpolitika ütközőzónájában rekedt embercsoportok sorsa. Tanulmányomban azt vázolom, milyen tényezők hatása vezetett a kialakult helyzethez, és a nemzetközi migráció hagyományosan használt fogalmi keretei milyen mértékben alkalmazhatók a jelenségre.
Fegyelem és mérlegelés
Authors: Nándori Nikoletta Petra 
Published: November 2022

Jelen tanulmányban a két világháború közötti időszak rendőri erényeiről fogok írni. A korszak egyik fontos szerzője a témában Magyary Zoltán, akinek az álláspontja alapján a fegyelem a legfontosabb rendőri erény. A fegyelmet mint rendőri erényt a közszolgálati hivatás kiemelt jellemzőjeként határozta meg, amely keresztülszőtte a teljes közszolgálati rendszert. A közigazgatás meghatározó elemei ekkor a centralizáció és a hatalommegosztás voltak, amelyek hatással voltak a rendőri hivatásra is. A korszak másik fontos szerzője, Tomcsányi Móric egy másik erénynek tulajdonított kiemelt jelentőséget, a diszkrecionális képességnek. A rendészet történetében a szabad döntés jogköre – a közigazgatás legérzékenyebb részében helyet foglaló rendőrség számára – központi kérdéskörnek számított.
A megfigyelés kölcsönösségével („sousveillance”, „citizen journalism” és rendőri testkamerák) kapcsolatos rendőrvezetői attitűdök
Authors: Héder Klára 
Published: November 2022

A 21. század digitális környezetében a „megfigyelés társadalma”, vagy más néven a „felügyeleti társadalom” (surveillance society) az eddig élesen elkülönülő megfigyelői és megfigyelti szerepek plauzibilis átjárhatóságát hozta. A modern technikák által nyújtott digitális adatgyűjtési és képalkotási lehetőségek diverzifikálják egy eseményről képfelvétel készítésére képes személyek – s ezzel lényegében a megfigyelők és megfigyeltek – körét is. Az új informatikai lehetőségek széles körben való elterjedése, az egyre olcsóbb, hatékonyabb és könnyebben használható felvevőeszközök, valamint a felhasználók számára könnyedén elérhető videómegosztó oldalak robbanásszerű bővülése az 1990-es évektől számottevően megemelte a magánszemélyek által készített fotók, hírértékű felvételek mennyiségét és jelentőségét. Ahogy George Floyd vagy Kyle Rittenhouse esete is mutatja, az egyre hangsúlyosabbá váló állampolgári felvételkészítés és tartalommegosztás (citizen journalism) egyre fontosabb szerepet játszik a közvélemény formálásában, az események elemzésében a rendőri intézkedések kapcsán is. Jelen munka rendőri vezetőkkel készített félig strukturált interjúk alapján mutatja be a kérdéskörrel kapcsolatos szakmai és magánjellegű vélekedéseket, a különféle képrögzítési, megfigyelési és tartalommegosztási kérdésekkel, testkamerákkal és fedélzeti kamerákkal kapcsolatos rendőrvezetői attitűdöket.
HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS DENGAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA
Authors: Makatika Merry Kristi , Wote Alice Yeni Verawati , Sabarua Jefrey Oxianus 
Published: November 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Manajemen Ruang Kelas dengan kegiatan pembelajaran siswa di SD Inpres 3 Wosia. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, kemudian metode penelitian yang paling cocok digunakan adalah survei. Metode pengumpulan data adalah kuesioner dan dokumen. Model skala Kuesioner Lickert digunakan untuk mendapatkan data manajemen kelas dan kegiatan pembelajaran siswa, sementara dokumen yang digunakan untuk mendapatkan data tentang keadaan penelitian. Analisis data menggunakan pendekatan statistik, yaitu teknik korelasi momen produk untuk menguji validitas dan keandalan kuesioner, dan untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil analisis deskriptif variabel diketahui bahwa manajemen ruang kelas termasuk ukuran kategori yang baik ditunjukkan dengan skor rata-rata = 70,40, sedangkan aktivitas pembelajaran kelas III SD Inpres Wosia termasuk ukuran kategori yang baik. Pengujian hipotesis menggunakan analisis korelasi, memperlihatkan koefisien r = 0,550 yang jika dikonsultasikan dengan nilai momen produk kritis tabel pada tingkat signifikansi 1% = 0,364. Ini berarti bahwa nilai r > nilai r, tabel, dan hasil pengujian menunjukkan bahwa nilai t (4,514) nilai > tabel (2,682) pada hubungan signifikan 1% antara manajemen kelas dengan aktivitas siswa kelas tiga SD INPRES 3 Wosia, dapat dibuktikan atau diterima.
Error Analysis of College Students’ English Application Letters at STMIK Sinar Nusantara
Authors: Octaviani Saly Kurnia , Sari Arum 
Published: November 2022

AbstractWriting as one of language aspects becomes the main language practice in each English class. Regarding to the college student task, writing English job application letter requires college students to provide the well-formed letter for job preparation. Therefore, understanding the errors of English sentence structure in college students’ job application letters can bring the suitable English grammar study for writing the formal letter. This research was conducted to find the errors on English job application letters written by college students in fourth semester at STMIK Sinar Nusantara. The respondents were selected as many as 30 students by using purposive random sampling technique. The collected data were taken from the respondents’ writings, English job application letter. The analysis used the algorithm of conducting error analysis proposed by Corder. In this research, students’ job application letters indicate omission with its 92 data or 35,35 % error, mis-formation with its 80 data or 30,80% error, mis-ordering with its 63 data or 24,23% error, and addition with its 25 data or 9,62% error. This research indicates that though the students had references of English job application letters from internet, they still had errors in writing own English sentences in formal form. Keywords: Error Analysis, English Error Analysis, English Application Letters, Job Application Letters, English Formal Letters
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match dan Talking Stick Pada Pembelajaran Biologi di Kelas X SMA
Authors: Amini Wilda , Manalu Kartika , Khairuddin Khairuddin 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Index Card Match lebih tinggi dibandingkan yang dibelajarkan dengan Talking Stick pada materi protista di kelas X IPA MAS Cipta Simpang Dolok Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi yaitu anak kelas X IPA dengan Sampel X IPA-1 sebagai kelas eksperimen I dan X IPA-2 sebagai kelas eksperimen II. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar bentuk pilihan ganda. Teknik analisis data menggunakan uji t pada taraf signifikansi α=0,05. Hasil uji hipotesis data postest Model pembelajaran Index Card Match dan Talking Stick diperoleh t hitung = 2,1063 dan daftar t tabel = 2,0168. Jika, t hitung > t tabel maka Ha diterima Ho ditolak.
THE DEVELOPMENT OF KIDOLAND TOURISM OBJECT IN PLESAN VILLAGE, NGUTER DISTRICT, SUKOHARJO DISTRICT
Authors: Ni'mah Uwatun , Rahman MS Khabibur , Rahmawati Talitha 
Published: November 2022

This research aims to: (1) analyze the tourism potential in Kidoland tourism objects, (2) investigate the changes in the tourism potential of Kidoland tourism objects after the development with a master plan.This study uses a qualitative descriptive method, which describes and describes tourism potential, as well as a SWOT analysis to determine the development strategy of tourism objects with a master plan design to determine changes in tourism potential. The data collection technique used was through field observations and documentation. Data analysis techniques are scoring and descriptive. The results of this study are: (1) The potential of the Kidoland tourism object in the observation, the value of 17.8 is obtained. Where the value of 17.8 is obtained from the per-variable calculation, namely the attractiveness with a value of 10, accessibility 3.6, and basic infrastructure and facilities with a value of 4.2. (2) To increase the tourism potential of Kidoland tourism objects, an object development plan is carried out with a master plan, namely the addition of facilities and infrastructure to the object, namely the addition of toilets, worship facilities, gazebo, electricity expansion and a garden. From the design of the master plan there is an increase in potential with numbers2.1. The initial potential with a total value of 17.8 becomes 19.9.
Application of Blended Learning Methods in Increasing High School Students' Learning Interest in Sukoharjo
Authors: Lestari Sinta Anggun , Poni Poni Poni , Rohsulina Pranichayudha Rohsulina 
Published: November 2022

The Covid-19 pandemic caused a change in the education system that began from face-to-face meetings in the classroom to online-based to reduce the spread of the covid-19 virus. During online learning this causes the interest in learning learners decrease and there are several obstacles, namely: facilities, facilities, and infrastructure that are less supportive in teaching and learning activities, in addition to the lack of teaching methods carried out by educators in learning activities. This research uses descriptive research methods with quantitative approaches as well as primary data collection techniques from tests (questionnaires) and observation of online and offline learning activities in the classroom. Sma Negeri 1 Tawangsari has implemented a learning system offline and online. So that the application of blended learing learning methods is considered suitable in this system. Supported by the results of research shown in the second cycle that showed that offline learning activities are more desirable to learners because of the interaction between teachers and participants who are able to improve memory, reduce smartphone use that causes negative impacts on health, and short assignments with long-term collection.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif STAD, Jigsaw, Dan Konvensional Terhadap Hasil Belajar Membaca Teks Eksplanasi Siswa Kelas VI Gugus Pangeran Diponegoro
Authors: Mulyani Sri , Sudiyana Benedictus , Suwarto Suwarto 
Published: November 2022

Tujuan penelitian untuk mengetahui 1) perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran STAD dengan konvensional terhadap hasil belajar membaca teks eksplanasi, 2) perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw dan STAD terhadap hasil belajar membaca teks eksplanasi siswa, 3) perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw dengan model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar membaca teks eksplanasi, 4) apa urutan model pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran kemampuan membaca teks eksplanasi. Jenis penelitian Quasi experiment. Penelitian menggunaka perlakuan pada kelompok eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran STAD dan Jigsaw, kelompok kontrol dengan konvensional, Data penelitian hasil nilai tes membaca teks eksplanasi, Teknik validasi instrumen data menggunakan alpha crombat, butir soal, teknik analisis data dengan uji anava dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan pengaruh model STAD dan konvensional hasil perbedaan mean = 7,050 signifikan = 0,009, ternyata sig = 0,009 < 0,05, maka H0 di tolak dan Ha diterima sehingga untuk STAD dan konvensional signifikan, perbedaan penerapan model STAD dan Jigsaw perbedaan mean = 1,750 signifikan = 0,247 ternyata sig = 0,247 > 0,05, maka H0 di tolak dan Ha diterima sehingga untuk STAD dan Jigsaw signifikan. Perbedaan pengaruh model Jigsaw dan konvensional perbedaan mean = 5,300 Signifikan = 0,110 ternyata ig = 0,110 > 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima sehingga untuk Jigsaw dan konvensional signifikan. Berdasarkan nilai hasil belajar urutan model pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran membaca teks eksplanasi yaitu STAD, Jigsaw dan KonvensionalKata Kunci : model STAD, model Jigsaw, Konvensional, hasil belajar membaca teks eksplanasi
Aspek Penokohan dalam Cerbung Mikul Dhuwur Mendhem Jero Karya Tiyasti: Kajian Psikologi Sastra
Authors: Rejeki Waris Ambar , Setyowati Herlina , Aryanto Aris 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur-unsur instrinsik dan mendeskripsikan konflik psikis tokoh dalam cerbung Mikul Dhuwur Mendhem Jero karya Tiyasti. Sejauh pengamatan penulis, cerbung Mikul Dhuwur Mendhem Jero karya Tiyasti belum diteliti dari sisi psikoanalisis Freud. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan. Urgensi penelitian ini yaitu sebagai usaha untuk mengungkap unsur kepribadian tokoh di dalam cerbung Mikul Dhuwur mendhem Jero karya Tiyasti. Dengan mengetahui aspek psikologi tokoh di dalam cerbung Mikul Dhuwur Mendhem Jero dapat memberikan pengajaran mengenai perilaku yang baik maupun yang kurang baik. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian yaitu cerbung Mikul Dhuwur Mendhem Jero edisi 07 Januari-01 April Tahun 2017. Data penelitian ini berupa kutipan-kutipan teks yang mengandung unsur instrinsik dan kajian psikologi pada cerbung Mikul Dhuwur Mendhem Jero. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak catat dan teknik pustaka. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian diperoleh: (1) unsur instrinsik meliputi (a) tema: Membahagiakan orang tua dengan cara sekolah yang sungguh-sungguh dan bekerja; (b) tokoh dan penokohan terdiri dari tokoh utama: Ambarini dan Pratiwi, tokoh tambahan: Wahyuningrum, Dhokter Warsita, Bu Warsana, Setyarini; (c) alur yang digunakan adalah alur maju; (d) latar terdiri dari latar tempat, latar waktu, dan latar sosial; (2) psikologi konflik psikis tokoh dalam cerbung Mikul Dhuwur Mendhem Jero karya Tiyasti mengungkapkan tentang dinamika dan proses kejiwaan tokoh-tokoh yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan sosial kehidupan seseorang yang berlatar belakang masyarakat kota.
Pengaruh kepemimpinan transformasional, kepuasan kerja, dan pelatihan terhadap employee engagement melalui kinerja pegawai di Mayapada Hospital
Authors: Mattajang Rio , Nurwulandari Andini , Yoshua Yoshua 
Published: November 2022

Human resources are the most important basic capital in every organization. Without human resources, it is certain that the wheels of the organization will not move. The importance of human resources is not something that has become a new awareness of humans. The purpose of this study was to analyze the effect of Transformational Leadership, Job Satisfaction, Training on Employee Performance and Employee Engagement. The type of research carried out in this study is causal associative research with quantitative techniques. The research sample as many as 168 employees were selected by accidental sampling method. Data collection using questionnaires and Structural Equation Modeling (SEM) was used as an analytical technique. The results of the study prove that the variables of transformational leadership, job satisfaction, training have a positive and significant effect on employee performance and employee engagement. The results of the study have implications for Transformational leadership, Job Satisfaction, Training, which need to be improved in order to improve employee performance and Employee Engagement..
IMPLEMENTASI METODE PEMBERIAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN DI SLB SRI MUJINAB PEKANBARU
Authors: Yasni Yasni 
Published: November 2022

Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran di SLB Sri Mujinab Pekanbaru. Hal ini diketahui dari 1) Kurangnya kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran 2) Perangkat pembelajaran hanya dijadikan sebagai pelengkap dan bukan untuk kebutuhan mengajar, 3) Sebagian guru lagi jika ditanya perangkat pembelajarannya menjawab tidak punya atau belum membuatnya, 4) guru jarang sekali menggunakan media pembelajaran, padahal pada siswa kelas rendah, siswa sangat membutuhkan media sebagai alat bantu pembelajaran Bertolak dari pembatasan masalah, maka penulis dapat merumuskan masalahnya yaitu apakah Kemampuan Guru dalam Membuat Media Pembelajaran dapat ditingkatkan melalui Metode Pemberian Tugas di SLB Sri Mujinab Pekanbaru. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Sekolah model Kurt Lewin. Konsep pokok PTS menurut Kurt Lewin terdiri dari empat komponen, yaitu: perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observating), dan refleksi (reflecting). Dari uraian pengolahan data dan pembahasan didapatkan kesimpulan bahwa kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran didapatkan pada siklus I sebesar 65% dengan kategori baik dan pada siklus II meningkat menjadi 88% dengan kategori sangat baik.
PERAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT PAGUYUBAN PEMUDA LITERASI GLOBAL (TBM PPLG) TERHADAP MINAT BACA ANAK USIA SEKOLAH DASAR
Authors: Nufus Haerotun , Taufik M , Ngulwiyah Istinganatul , Tisnasari Sundawati 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Taman Bacaan Masyarakat Paguyuban Pemuda Literasi Global (TBM PPLG) terhadap Minat Baca Anak Usia Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2021-2022. Penelitian ini merupakan penelitian deskritif kualitatif serta subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak usia sekolah dasar di TBM PPLG. Pengumpulan data ini dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : 1) TBM PPLG mendorong minat baca anak-anak usia sekolah dasar. 2) Bahan bacaan yang beragam, sarana, prasaran yang menunjang dan program menarik dirasa sudah mampu mendorong minat baca masyarakat khususnya anak usia sekolah dasar, serta didukung oleh peran orang tua dalam menumbuhkan minat baca terhadap anak usia sekolah dasar dengan membiasakan membaca buku di rumah. Kemudian saran bagi Pengurus dan Relawan TBM PPLG diharapkan dapat meluangkan waktunya untuk mengikuti setiap kegiatan TBM PPLG, hal tersebut guna mengoptimalkan dan menuntaskan buta aksara serta dapat memaksimakan dalam mendorong minat baca kepada anak-anak usia sekolah dasar maupun warga binaan TBM PPLG . Untuk menuntaskan buta aksara kepada anak-anak usia sekolah dasar dan warga binaan TBM PPLG sebaiknya lebih diperhatikan lagi dan lebih dikhususkan lagi ruang belajar bagi anak-anak yang belum bisa membaca, hal tersebut guna mengoptimalkan pengajaran serta diperlukannya metode pembelajaran mengenai membaca permulaan misalnya dengan mengajarkan metode membaca permulaan Persuku Kata, Metode Kata, Metode SAS (Structural, Analyical, Syntatic), Metode Kalimat/Global (Syntaxis Method).
PENGARUH MODEL ROLE-PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA DENGAN SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN KELAS V SD
Authors: Hutagalung Ester , Sembiring Novalina , Abi Antonius Remigius , Silaban Patri Janson 
Published: November 2022

Hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 060937 Medan Johor Tahun Pembelajaran 2020/2021 yang masih rendah merupakan masalah yang dipaparkan dalam artikel ini. Penelitian yang dipaparkan pada artikel ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran pembelajaran Role Playing terhadap hasil belajar siswa Tema Lingkungan Sahabat Kita Subtema Manusia dan Lingkungan kelas V SD Negeri 060937 Kecamatan Medan Johor tahun pembelajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian tersebut adalah metode eksperimen dengan jenis penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan melibatkan sebanyak 50 siswa yaitu 26 siswa kelas VA dan 24 siswa kelas VB, pengambilan sampel ini menggunakan teknik sampling porpusive (sampel bertujuan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji Coefficients). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Model Role Playing terhadap hasil belajar siswa pada kelas eksperimen mengarah pada terjadimya peningkatan sebanyak 25% dari pretest ke post test melalui nilai rata-rata, sehingga menyatakan bahwa hipotesis diterima. Hal ini membuktikan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari model Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam membahas Tema Lingkungan Sahabat Kita Subtema Manusia Dan Lingkungan Kelas V SD Negeri 060937 Medan Johor Tahun Pembelajaran 2020/2021.