bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Uji Efek Antipiretik Ekstrak Daun Sirsak (Annona muricata L.) Secara Oral Terhadap Mencit (Mus musculus)
Authors: Viani Viani , Hijratul Hijratul 
Published: January 2022

Telah dilakukan penelitian uji efek antipiretik ekstrak daun sirsak (Annona muricata L.) secara oral terhadap mencit (Mus musculus). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek antipiretik ekstrak daun sirsak (Annona muricata L.) secara oral pada mencit (Mus musculus). Pengumpulan data dilakukan dengan mengukur suhu rektal pada mencit (Mus musculus). Hewan percobaan yang digunakan adalah mencit jantan yang berjumlah 10 ekor yang dibagi menjadi 5 kelompok dimana kelompok 1 sebagai kontrol negatif diberikan aquadest, kelompok 2, 3, dan 4 sebagai kelompok uji masing-masing diberikan ekstrak daun sirsak dengan konsentrasi 20%, 40%, 60%, dan untuk kelompok 5 sebagai kontrol positif yang diberikan suspensi parasetamol.. Sebelum diberi perlakuan mencit terlebih dahulu diinduksi dengan larutan pepton yang merupakan faktor penyebab demam. Dimana dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa ekstrak daun sirsak (Annona muricata L.) memiliki efek Antipiretik terhadap mencit dan efek antipiretik dari ekstrak daun sirsak mempunyai perbedaan efektifitas terlihat pada konsentrasi 60% dibandingkan dari konsentrasi 20% dan 40%.
Uji Aktifitas Kombinasi Ekstrak Daun Sirih Merah ( Piper crocatum) dan Daun Sirsak (Annona muricata L) Dalam Proses Penyembuhan Luka
Authors: Rusli Rolan , Pratama Anggara Joko , Sulistiarini Riski 
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari kombinasi ekstrak daun sirih merah (Piper crocatum) dan ekstrak daun sirsak (Annona muricata L) untuk mempercepat penyembuhan luka. Metode yang digunakan yaitu pelukaan pada punggung tikus putih. Tikus putih dikelompokan menjadi 5 kelompok yaitu kelompok kontrol negatif yang diberikan NaCl, kelompok kontrol positif yang diberikan Povidone Iodine, dan 3 kelompok uji yang diberikan kombinasi ekstrak tiga variasi dosis yang masing-masing diberikan secara topikal serta tiap tikus dikondisikan telah dilukai terlebih dahulu. Pengukuran kecepatan penyembuhan luka pada tikus berdasarkan ukuran luka yang dipantau setiap harinya hingga lukanya benar-benar sembuh. Hasil penelitian menujukkan bahwa kombinasi dari ekstrak daun sirih merah (Piper crocatum) dan ekstrak daun sirsak (Annona muricata L) memiliki potensi dalam penyembuhan luka yang lebih baik.
Konservasi Tumbuhan Obat Kalimantan Timur dalam Perspektif Kehutanan dan Lingkungan Hidup “Penggalian, Pemanfaatan dan Pemanfaatan Berkelanjutan”
Authors: Suryanto Suryanto , Pamungkas Ahmad Gadang , Muslim Teguh 
Published: January 2022

Kesehatan, kapital, hak intelektual dan pemanfaatan tumbuhan obat yang bersumber dari hutan adalah hal menarik diulas dalam tulisan ini. Upaya penggalian, pemanfaatan dan pemanfaatan berkelanjutannya bagaimanapun berkaitan erat dengan isu-isu tentang kondisi ruang hutan yang menyempit, eksploitasi dan upaya konservasinya. Tulisan ini menyediakan konsep pikir terkait isu-isu tersebut dan tentang upaya mengelola potensi-potensi tumbuhan obat di Indonesia dengan arah yang lebih baik.
Review Tanaman Sembung [Blumea balsamifera (L.)]
Authors: Rahardjo Setyo Sri 
Published: January 2022

Sembung [Blumea balsamifera (L.)] merupakan spesies tanaman yang masuk dalam genus Blumea, family Astereceae (Compositae). Dibeberapa daerah di Indonesia dikenal dengan berbagai nama yang berbeda, demikian pula di beberapa negara mempunyai nama yang berbeda.
Tanaman berupa perdu, batang hijau tua tegak bulat, daun tunggal berbentuk lonjong, bagian pangkal dan ujung lancip, pinggrir bergerigi, pertulangan daun menyirip. Bunga majemuk, bertangkai dengan mahkota bunga berwarna putih kekuningan. buah berwana putih kecoklatan bentuk kotak silindris, biji berbentuk pipih dan berwarna putih, akar tunggang berwarna putih susu.
Di Indonesia Blumea balsamifera relatif belum banyak dibudidayakan, namun budidaya tanaman sembung relatif mudah. Bagian tanaman yang sering digunakan adalah daun dan batang. Hasil identifikasi kandungan fitokimia menunjukkan lebih dari 100 bahan kimia seperti minyak atsiri, flavonoid, alkohol, dihidroflavon, sterol, asam organik, monoterpen, sesquiterpen, triterpen.
Bagian tanaman Blumea balsamifera yang paling sering digunakan untuk pengobatan adalah daun. Secara tradisional di Indonesia sembung digunakan untuk pengobatan rematik, nyeri haid, influenza, kembung, sakit tulang, diare, sariawan, asma, angina pectoris. Tanaman sembung juga mempunyai potensi sebagai antcancer, hepatoprotektor, antitirosin, antidiabetik, antiobesitas, antiaterogenik, penyembuhan luka, antioksidan, antiperdarahan, antiarthritis, antiinflamasi, antibakteri, antiplasmodial, dan beberapa potensi lain masih perlu banyak diteliti.
Aktivitas Antioksidan Umbi Bawang dayak (Eleutherine palmifolia) pada Tikus Diabetes Induksi Aloxan Monohidrat Berpotensi Mencegah Komplikasi Pada Penyakit Diabetes Melitus
Authors: Febrinda AE Febrinda , Astawan M Astawan M , Wresdiyati T Wresdiyati T , Yuliana ND Yuliana ND , Ridwan E Ridwan E 
Published: January 2022

Bawang dayak (Eleutherine palmifolia) merupakan tanaman lokal Kalimantan yang telah lama digunakan dalam pengobatan tradisional oleh masyarakat suku Dayak. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari potensi ekstrak air dan ekstrak etanol umbi bawang dayak untuk mencegah komplikasi penyakit diabetes berdasarkan aktivitas antioksidannya pada tikus diabetes induksi aloksan. Tikus diabetes diberi perlakuan ekstrak air dan ekstrak etanol dengan dosis 100 mg/kg BB, sementara tikus non diabetes mendapatkan dosis yang lebih besar, yaitu 500 mg/kg BB. Pengamatan dilakukan terhadap aktivitas enzim katalase dan SOD pada serum tikus percobaan, dan terhadap kadar malonaldehid pada organ hati tikus percobaan. Pemberian ekstrak air dan ekstrak etanol melalui jalur oral selama 28 hari kepada tikus diabetes memperlihatkan aktivitas SOD dan katalase yang signifikan lebih tinggi, dan kadar malonaldehid hati yang signifikan lebih rendah dibandingkan dengan tikus diabetes yang tidak diberi perlakuan. Data-data aktivitas antioksidan ini, bersama dengan data aktivitas antihiperglikemik dan data antidislipidemia yang telah dilaporkan sebelumnya memberi petunjuk potensi ekstrak bawang dayak untuk mencegah komplikasi penyakit diabetes pada tikus percobaan.
Uji Efek Ekstrak Etanol Bawang Dayak (Eleutherine bulbosa (Mill) URB) sebagai Antihiperkolester
Authors: WAYAN WAYAN , Tandi Joni , Sabang Sri Mulyani , Tibe Feiverin 
Published: January 2022

Pada penelitian ini dilakukan uji efek ekstrak etanol bawang dayak (Eleutherine bulbosa (Mill) Urb) sebagai antihiperkolesterolemia pada tikus putih (Rattus norvegicus). Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan kemampuan ekstrak bawang dayak dalam hiperkolesterolemia pada tikus putih, serta menentukan dosis yang efektif dalam menurunkan kadar kolesterol. Ekstrak bawang dayak diekstraksi secara meserasi dengan menggunakan pelarut etanol 96%. Pada penelitian ini digunakan 25 ekor tikus putih yang dibagi menjadi 5 kelompok perlakuan. Pengukuran dilakukan dengan 4 kali pengukuran yaitu pengukuran awal sebelum diberi pakan, pengukuran sesudah diberi pakan diet kolesterol tinggi dan pengukuran hari ke 7 dan 14 setelah diberi ekstrak bawang dayak selama 14 hari. Kelompok I sebagai kelompok kontrol negative diberi Na CMC 0,5%, kelompok II sebagai kelompok kontrol positif diberi simvastatin 10 mg, kelempok III,IV dan V diberi ekstrak bawang dayak dengan masing-masing dosis 50 mg/dl BB, dosis 100 mg/dl BB dan dosis 150 mg/kg BB. Data penurunan kadar kolesterol darah total dianalisis dengan menggunakan uji statistik ANOVA. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan ekstrak bawang dayak (Eleutherine bulbosa (Mill) Urb) terbukti mampu menurunkan hiperkolesterolemia pada tikus putih yaitu pada dosis 100 mg/dlBB.
Efek Antihiperurisemia Ekstrak Etanol Daun Mahkota Dewa (Phaleria macrocarpa) Scheff. Boerl.) pada Mencit Putih (Mus musculus)
Authors: Apriani Aisyah Anasia , Prabowo Wisnu Cahyo , Ibrahim Arsyik 
Published: January 2022

Salah satu tanaman yang digunakan masyarakat sebagai obat tradisional untuk asam urat adalah daun mahkota dewa (Phaleria macrocarpa) Scheff. Boerl.). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rendeman dan metabolit sekunder daun mahkota dewa, mengetahui efek ekstrak etanol daun mahkota dewa (Phaleria macrocarpa)Scheff. Boerl.) serta mencari dosis efektifnya sebagai antihiperurisemia pada mencit betina (Mus musculus), Uji ini dilakukan dengan cara membagi 21 ekor mencit dibagi menjadi 7 kelompok. Tiap kelompok mendapat perlakuan sebagai berikut: Kelompok 1: Kontrol Negatif (Na CMC 0,5%), Kelompok II: Kontrol Positif (Allopurinol dosis 100 mg/70Kg BB), Kelompok III-VII: Ekstrak etanol dosis 25, 50, 75, 100 dan 125 mg/Kg BB. Untuk memberikan kondisi Hiperurisemia, hewan coba diinduksi Kalium Oksonat 300 mg/Kg BB secara ip dan diberikan suspensi hati ayam 1,25 g/KgBB. Rendemen ekstrak etanol diperoleh sebesar 20,3 %. Hasil penelitian menunjukkan ekstrak etanol daun mahkota dewa (Phaleria macrocarpa) memiliki efek sabagai penurun asam urat. Analisis statistik dengan uji BNJD menunjukan dosis 50 mg/Kg BB adalah dosis efektif sebagai penurun kadar asam urat.
Uji Bioaktivitas dan Penelurusan Metabolit Sekunder Ekstrak Spons di Perairan Kampung Malahing Kota Bontang
Authors: Nisa Choirun , Masruhim Muhammad Amir , Sulistiarini Riski 
Published: January 2022

Spons merupakan hewan multiseluler dari filum porifera dan merupakan invertebrata laut yang hidup pada ekosistem terumbu karang yang menyebabkan hewan ini tidak berpindah tempat. Untuk mempertahankan diri dari serangan predator dan infeksi bakteri pathogen, spons mengembangkan system biodefense yaitu dengan menghasilkan zat racun dari dalam tubuhnya, zat ini umumnya dapat dimanfaatkan sebagai bahan farmasi. Pada penelitian ini telah dilakukan uji bioaktivitas dan penelusuran metabolit sekunder pada dua jenis spons diperairan kampung malahing Kota Bontang, Kalimantan Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi metabolit sekunder dan skrining toksisitas senyawa kimia. Prosedur ekstraksi sampel menggunakan metode maserasi dengan pelarut metanol selama 5 hari dan diganti pelarut setiap hari. kemudian di evaporasi. Lalu sampel spons di uji kandungan metabolit sekunder dan uji 50% kematian pada hewan uji larva udang Artemia salina Leach. Hasil penelitian pada jenis sampel spons menghasilkan senyawa golongan alkaloid dan karotenoid dengan nilai LC50 313,13 ppm.
PENGARUH SIKLUS BELAJAR TRI PRAMANA PADA PEMBELAJARAN IPA BERMUATAN KEARIFAN LOKAL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Suparya I Ketut 
Published: January 2022

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan kemampuan berpikir kritis dan karakter pada siswa kelas V sekolah dasar antara siswa yang mengikuti siklus belajar <em>tri pramana</em> dalam pembelajaran IPA bermuatan kearifan lokal dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Rancangan eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah <em>pretest</em>-<em>posttest nonequivalent control group design </em>dengan rancangan faktorial 2 x 2. Pengujian hipotesis dilakukan dengan teknik analisis multivarians (MANOVA) dengan menggunakan nilai <em>N gain</em>. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis dan karakter pada siswa kelas V sekolah dasar antara siswa yang mengikuti siklus belajar <em>tri pramana</em> dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional dalam pembelajaran IPA bermuatan kearifan lokal. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil statistik dengan bantuan <em>SPSS 17 for windows</em> didapatkan hasil F untuk <em>Wilks lambda </em>memiliki signifikansi lebih kecil dari 0,05. (2) Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis pada siswa kelas V sekolah dasar antara siswa yang mengikuti siklus belajar <em>tri pramana</em> dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional dalam pembelajaran IPA bermuatan kearifan lokal dengan nilai statistik statistik 4.666 dengan taraf signifikansi &lt; 0,05. (3) Terdapat perbedaan karakter pada siswa kelas V sekolah dasar antara siswa yang mengikuti siklus belajar <em>tri pramana</em> dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional dalam pembelajaran IPA bermuatan kearifan lokal dengan nilai statistik F = 4,214 dengan taraf signifikansi &lt; 0,05.</p>
PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN AGAMA HINDU BERBASIS GLOKALISASI DAN PARADIGMA REKONSTRUKSI SOSIAL VYGOTSKY BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BULELENG
Authors: Handayani Nyoman Lisna , Suardipa Putu 
Published: January 2022

Secara umum tujuan penelitian ini adalah dihasilkannya model pendidikan agama hindu berbasis glokalisasi untuk peningkatan mutu siswa SD Kabupaten Buleleng. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan tipe “<em>Prototipycal Studies</em>. Data dalam penelitian ini akan dikumpulkan dengan: (1) pedoman observasi, (2) pedoman wawancara, (3) kuisioner, (4) pedoman studi dokumen, (5) fokus groups discussion, dan (6) interrater validity. Hasil penelitian menunjukkan: <em>Pertama</em>, Nilai- nilai karakter global yang visibel dan relevan untuk diintegrasikan dalam pendidikan karakter berdasarkan spektrum teori rekonstruksi sosial Vygotsky dalam pembelajaran pendidikan agama hindu bagi siswa sekolah dasar kelas V, yaitu: kejujuran, tanggung jawab, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokrasi, objektivitas, multikultur, berpikir terbuka, kepedulian sosial, <em>opened culture</em>, pendidikan seks, anti rasisme, anti pelecehan, kesetaraan gender, kepemimpinan, kehormatan diri, kehormatan bangsa dan negara, peduli lingkungan, hak azazi manusia, morality dignity, dan penghargaan pada minoritas. <em>Kedua</em>, rekonstruksi struktur muatan kurikulum pendidikan agama hindu Sekolah Dasar kelas V yaitu: mantram dainika upasana, ahimsa, satya dan tat tvam asi, moksha sebagai tujuan akhir, keharmonisan hidup melalui tri hita karana, catur guru, melihat dan mengenal tempat suci dalam agama hindu, kitab suci veda
IMPLEMENTASI TUTOR SEBAYA DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA SD NEGERI 4 KUBU BANGLI PADA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Sukrawati Ni Ketut , Prima Dewi PF Kadek Aria , Mariani Ni Nyoman 
Published: January 2022

<p>Pada awal tahun 2020, dunia dikagetkan dengan adanya wabah virus yang bernama <em>covid-19</em>. Dampak virus ini hampir ke semua sektor, salah satunya adalah sektor pendidikan sehingga pemerintah mengambil kebijakan dengan menerapkan pembelajaran daring. Di SD Negeri 4 Kubu, pembelajaran daring kelas tinggi (kelas IV, V dan VI) dilakukan melalui <em>WhatsApp</em> dengan membentuk kelompok tutor sebaya. </p><p>Masalah yang dibahas : (1) Bagaimana langkah-langkah tutor sebaya? (2) Bagaimana minat belajar siswa melalui tutor sebaya? (3) Apa saja kendala-kendala dalam implementasi tutor sebaya?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Langkah-langkah tutor sebaya, (2) Minat belajar siswa melalui tutor sebaya, (3) Kendala-kendala implementasi tutor sebaya. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, studi kepustakaan dan studi dokumentasi. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan metode pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penyimpulan dan verifikasi.</p><p>Hasil penelitian menunjukkan (1) langkah-langkah tutor sebaya dilakukan dengan penyiapan materi pembelajaran oleh guru, pembahasan materi pembelajaran dalam <em>WhatsApp</em> <em>group</em> kelas dan dilanjutkan dengan pembelajaran kelompok tutor sebaya. Hasil evaluasi sikap, pengetahuan dan keterampilan siswa melebihi kreteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditentukan. Hal ini menunjukkan minat belajar siswa tumbuh melalui pembelajaran tutor sebaya. (2) Minat belajar siswa dikatakan tumbuh, didasarkan pada beberapa indikator yaitu : adanya perasaan senang siswa, ketertarikan siswa, perhatian siswa dan keterlibatan siswa dalam melakukan pembelajaran tutor sebaya. (3) Kendala-kendala dalam implementasi tutor sebaya didasarkan pada dua faktor yaitu : faktor internal (faktor kesehatan, <strong>kecerdasan atau intelegensi siswa, dan rasa malas), faktor eksternal (</strong>fasilitas (<em>smartphone</em>), kuota internet, jaringan internet, dan lingkungan).</p>
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BER BANTUAN KARTU “SULANG MAYA” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 1 BANGLI TAHUN AJARAN 2018/2019
Authors: Juta Ningrat I Nengah Asrama , Somawati Ayu Veronika 
Published: January 2022

<p>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas serta hasil belajar siswa melalui penggunaan Model Pembelajaran<em> </em><em>Problem Based Learning </em>berbantuan kartu <em>Sulang-Maya</em> pada siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Bangli tahun pembelajaran 2018/2019 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan tes dan observasi, serta data hasil penelitian ini dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan Model Pembelajaran<em> </em><em>Problem Based Learning </em>berbantuan kartu <em>Sulang-Maya</em> pada siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Bangli tahun pembelajaran 2018/2019 dapat meningkatkan aktivitas serta hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu.</p>
REALITISASI PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI WUJUD BUDAYA BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Sandat I Dewa Putu , Sueca I Nyoman 
Published: January 2022

<p>Kegiatan yang dilakukannya guru adalah kerja keras, kerja cerdas, dan kerja iklas, serta disiplin harus dijadikan pedoman dalam pendidikan karakter di sekolah. Hal ini sangat penting, terutama untuk mencapai hasil yang optimal, sehingga peserta didik sebagai generasi muda <em>(The Young Generation)</em> memilki kerakter tinggi sesuai yang diharapkan yang merupakan harapan pemerintah Indonesia. Hal ini dilakukan adalah untuk mencegah kekewatiran masyarakat atas kehilangan jati diri/ karakter pada peserta didik.</p><p>Dengan berkarakter yang tinggi sehingga akan membawa peserta didik yang bermoral berakar pada filosofi, pengalaman dan memilki nilai cultural, religius bangsa Indonesia. Dengan demikian Pendidikan karakter harus berkelanjutana dan tak pernah berakhir <em>(never ending process),</em> sebagai bagian terpadu untuk menyiapkan genarasi bangsa, yang disesuaikan dengan sosok manusia memiliki masa depan.</p><p>Pendidikan karakter harus menumbuhkembangkan filosofi dan pengamalan atas keseluruhan karakter bangsa ini secara utuh, dan menyeluruh <em>(kaffah).</em> Karakter bangsa mengandung perekat budaya dan cultural yang harus terwujud dalam kesadara cultural <em>(cultural awareness)</em> dan kecerdasan cultural <em>(cultural intelligence)</em> setiap warga Negara.</p>
Struktur Formal Kekawin Kumudawati
Authors: Wiyasa I Putu 
Published: January 2022

<p><em>Kakawin Kumudawatī </em>adalah <em>kakawin </em>yang mengambil tema dari cerita <em>Tantri</em>. <em>Kakawin Kumudawati </em>menceritakan kisah sepasang angsa dan juga sepasang <em>empas</em> yang berteman baik di telaga <em>Kumudawatī</em>. <em>Kakawin </em>ini tergolong baru dan digolongkan ke dalam <em>Kakawin Minor </em>karena <em>Kakawin Kumudawatī </em>ini tergolong baru, maka sangat menarik dikaji dari segi struktur formalnya. Adapun struktrur formal <em>kakawin </em> yang akan dikaji meliputi <em>guru laghu, wrĕta, mātra, gana, canda, carik, pada, pupuh, </em>dan <em>alamkara</em>.</p><p>Analisis struktur formal <em>Kakawin Kumudawati </em>dilakukan agar dapat mengetahui keteraturan <em>Kakawin Kumudawati </em>dalam pembentukan kaidah-kaidah <em>guru-laghu, wrĕtta</em>-<em>matra, pada</em> dan <em>Gaṇa</em>. <em>Guru</em> dan <em>Laghu </em>dalam <em>Kakawin Kumudawatī </em>terkomposisi atas tiga-tiga kelompok menjadi satu satuan yang disebut <em>gana</em>. Satuan <em>Gana </em>kemudian disusun menjadi <em>matra</em>. Jumlah suku kata (<em>wreta</em>) dan <em>matra </em>membentuk <em>canda</em>. Dari komposisi <em>canda </em>tersebut kemudian dimasukkan kata-kata dalam bahasa Jawa Kuno membentuk <em>Kakawin Kumudawatī</em>. <em>Kakawin Kumudawati </em>menggunakan lima metrum yaitu metrum <em>Jagaddhita, Basantatilaka, Kilayumanĕdĕng, Rajani,</em> dan <em>Indrawangsa.</em></p>
SABDĀLAṂKARA DALAM KAKAWIN NĪTIŚĀSTRA: TAHAPAN DASAR KEPEMIMPINAN DALAM DIRI
Authors: Adnyana Putu Eka Sura 
Published: January 2022

<p>Kakawin adalah salah satu karya sastra Jawa Kuno yang mengandung nilai-nilai kehidupan sangat tinggi. Istilah <em>kakawin</em> berasal dari bahasa Sanskerta yaitu <em>kawi </em>dan dalam sastra Sanskerta klasik <em>kawi </em>berarti “penyair”.<strong> </strong><em>Kakawin Nītiśāstra</em> berasal dari kata <em>Nìti </em>dan <em>śāstra</em>. <em>Nìti</em> berarti undang-undang yang mengatur negeri sedangkan <em>śāstra</em> berarti pelajaran agama atau pelajaran dharma. <em>Kakawin Nītiśāstra</em> dikarang oleh seorang pengarang yang tidak dikenali namanya.<strong> </strong>Teori yang digunakan adalah teori semiotika model Riffaterre<strong>. </strong>Metode yang digunakan dalam pengumpulan data dengan menggunakan metode simak yang dikombinasikan dengan teknik dasar catat. dilanjutkan dengan menggunakan metode dan teknik analisis data yang meliputi (1) Reduksi Data, (2) Penyajian data, dan (3) Verifikasi. Diakhiri dengan metode penyajian hasil analisis data menggunakan metode informal. <em>Kakawin </em><em>N</em><em>ī</em><em>ti</em><em>śā</em><em>stra</em> hanya berisikan dan memuat anuprasa serta <em>sabdālaṃkara </em>yaitu <em>puspayamaka</em> dan <em>wr</em><em>ê</em><em>tantayamaka</em>, namun didalam<em> Kakawin</em><em> </em><em>N</em><em>ī</em><em>ti</em><em>śā</em><em>stra </em>tidak ditemukannya <em>sabdālaṃkara </em>yang lain seperti <em>kanciyamaka</em>, <em>padādyantayamaka</em>, <em>padantayamaka</em>.<strong> </strong>Kepemimpinan dalam teks Hindu seperti <em>kakawin Nītiśāstra </em>senantiasa berorientasi kepada tujuan hidup sekala dan niskala, jagatditha dan moksa yaitu, terpeliharanya keseimbangan hidup lahir dan batin.</p>
STRATEGI GURU PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM BAHASA BALI
Authors: Purnomo Arta Putu Eddy , Riva Prathiwi Kadek Jayanthi , Ruminten I Kadek 
Published: January 2022

<p><em>This research examines the teacher's strategy for increasing the ability to speak in Balinese. The method used is a qualitative method with a descriptive approach. The use of local languages in everyday life, especially Balinese, has declined due to lack of motivation to learn. This is reflected when speaking in Balinese. Seeing this phenomenon, then a teacher has an important role in improving students' speaking skills in accordance with the language of Bali. The purpose of this study is to improve students' speaking ability in Balinese. Through appropriate learning strategies, teachers are expected to be able to improve students' speaking skills, which are supported by the family environment. Factors that influence students' speaking skills using Balinese are internal and external factors. Hopefully, with the collaboration between family and teachers in schools in educating children, especially practicing the ability to speak in Balinese, can give birth to a child who loves his own culture, especially Balinese.</em></p>