bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Genomic And Tumor Microenvironment Differences Between Cell Cycle Progression Pathway Altered/Non-Altered Patients With Lung Adenocarcinoma
Authors: Shan Guangyao , Bi Guoshu , Bian Yunyi , Valeria Besskaya , Zeng Dejun , Zhang Huan , Yao Guangyu , Zhang Yi , Fan Hong , Zhan Cheng 
Published: February 2022

BackgroundIdentified as a hallmark of cancer, the dysregulated cell cycle progression plays an important role in the promotion and progression of lung adenocarcinoma (LUAD). However, the genomic and microenvironment differences between cell cycle progression pathway altered/non-altered LUAD patients remain to be elucidated.Materials and MethodsData of this study were obtained from The Cancer Genome Atlas (TCGA), including simple nucleotide variation, copy number variation (CNV), RNA-seq gene expression, miRNA expression, survival, and clinical information. Besides, 34 LUAD samples from our institution were used as a validation cohort. Differentially expressed genes (DEGs), enrichment analysis, and immune cell infiltration were detected. At last, we built a LASSO-binary Logistic regression model to predict the cell-cycle-related gene mutation (CDKN2A, CCND1, CDK4, CCNE1, and RB1) in LUAD patients and further verified it in the samples from our institution.ResultsBased on the cell cycle progression pathway status, the LUAD patients were divided into the mutation (n=322) and wild (n=46) groups. Compared to the wild group, the mutation group had a higher mutational load and CNV. Among the 16684 protein-coding genes analyzed, 302 were upregulated, and 354 were downregulated in the mutation group. Enrichment analysis indicated that these DEGs were closely related to metabolism items. After performing immune cell infiltration analysis of 22 immune cells, we found the proportion of 5 immune cells such as monocytes (P&lt;0.01) and dendritic cells (P&lt;0.01) were higher in the wild group. Finally, a cell-cycle-related 15-signature model was built by LASSO-Logistic regression analysis, which could predict the cell cycle progression pathway-related gene mutation (CDKN2A, CCND1, CDK4, CCNE1, and RB1) in LUAD patients. The validation cohorts showed the sensitivity and specificity of this model were 0.667 and 0.929, respectively.ConclusionThe genomic and microenvironment characteristics differed between the cell cycle progression pathway altered/non-altered patients with LUAD. Our findings may provide new insight into personalized treatment for LUAD patients.
Use of Virtual Reality in Psychiatric Diagnostic Assessments: A Systematic Review
Authors: Geraets Chris N. W. , Wallinius Märta , Sygel Kristina 
Published: February 2022

BackgroundTechnological developments such as Virtual reality (VR) provide new opportunities to extend and innovate mental healthcare. VR as a tool for clinical assessment has been described as promising, as it can enable real-time assessment within real-like environments or contexts as opposed to self-report and behavioral tasks in laboratory settings.ObjectiveWith this systematic review we aimed to provide an overview of recent studies using VR in the assessment of psychiatric disorders.MethodsA systematic search was performed using Pubmed, Embase, PsycInfo, and Web of Science between 2016 and 2020. Studies were included if they used immersive VR, concerned assessment of psychiatric symptoms/disorders, and included adult patients with psychiatric disorders.ResultsThe search resulted in 3,163 potentially eligible articles, from which a total of 27 studies fulfilled inclusion criteria. Most studies considered anxiety (n = 7), addictive, (n = 7), or psychotic disorders (n = 5). Regarding ADHD (n = 3), PTSD (n = 3), and pedophilic disorder (n = 1), a few studies had been performed since 2016. The majority of the included studies compared patient groups to healthy control groups.DiscussionRecent studies on VR-assisted psychiatric assessments have been conducted to validate VR environments, to assess symptoms for diagnostics or therapy goals, search for biomarkers, and to gain knowledge on psychiatric disorders. VR tasks were able to detect some difference between patient and healthy control groups, mainly with regard to self-report measures. Despite previous, promising prospects, the use of VR as a tool in clinical assessments must still be considered as a field in need of continued developments and evaluations.Systematic Review Registrationwww.crd.york.ac.uk/prospero, identifier: CRD42021233772.
Identification of Predictive Factors for Lymph Node Metastasis in pT1 Stage Colorectal Cancer Patients: A Retrospective Analysis Based on the Population Database
Authors: Song Jiawei , Yin Huanhuan , Zhu Yong , Fei Shengqi 
Published: February 2022

Objective: The purpose of this study was to identify predictive factors for lymph node metastasis (LNM) in pT1 stage colorectal cancer (CRC) patients.Methods: From the Surveillance, Epidemiology, and End Results (SEER) database, 2,697 consecutive pT1 stage patients who underwent surgical resection were retrospectively reviewed. Predictive factors for LNM were identified by the univariate and multivariate logistic regression analysis. The Kaplan-Meier curves and multivariate Cox regression analysis were used to evaluate the relationships between LNM and overall survival (OS) as well as cancer specific survival (CSS) of pT1 stage CRC patients.Results: The prevalence of LNM in pT1 stage CRC patients was 15.2% (410/2,697). Patient age &lt;60 years (OR:1.869, 95% CI: 1.505–2.321, p &lt; 0.001), poorly differentiated or mucinous or signet ring cell adenocarcinoma (OR:2.075, 95% CI: 1.584–2.717, p &lt; 0.001), elevated carcinoembryonic antigen (CEA) level (OR:1.343, 95% CI: 1.022–1.763, p = 0.033) and perineural invasion (PNI) (OR:6.212, 95% CI: 3.502–11.017, p &lt; 0.001) were significantly associated with LNM in pT1 stage patients. The survival analysis demonstrated that pT1 stage patients with LNM had a worse OS (5-year OS: 82.2% vs 88.7%, p = 0.020) and CSS (5-year CSS: 74.9% vs 81.5%, p = 0.041) than those without lymph node metastasis. Lymph node metastasis was an independent predictor of poor OS (HR: 1.543, 95% CI: 1.156–2.060, p = 0.003) and CSS (HR: 1.614, 95% CI: 1.121–2.324, p = 0.010) for pT1 stage colorectal cancer patients.Conclusion: Age, differentiation type, CEA level and perineural invasion were independent predictive factors for LNM in pT1 stage CRC patients. These findings might provide further risk stratification for pT1 stage patients and help clinicians identify high-risk individuals.
The Roles of MADS-Box Genes from Root Growth to Maturity in Arabidopsis and Rice
Authors: Shah Liaqat , Sohail Amir , Ahmad Rafiq , Cheng Shihua , Cao Liyong , Wu Weixun 
Published: February 2022

Rice (Oryza sativa L.) and Arabidopsis thaliana (L.) life cycles involve several major phase changes, throughout which MADS-box genes have a variety of functions. MADS-box genes are well recognized for their functions in floral induction and development, and some have multiple functions in apparently unrelated developmental stages. For example, in Arabidopsis, AGL15 and AGL6 play roles in both vegetative development and floral transition. Similarly, in rice, OsMADS1 is involved in flowering time and seed development, and OsMADS26 is expressed not only in the roots, but also in the leaves, shoots, panicles, and seeds. The roles of other MADS-box genes responsible for the regulation of specific traits in both rice and Arabidopsis are also discussed. Several are key components of gene regulatory networks involved in root development under diverse environmental factors such as drought, heat, and salt stress, and are also involved in the shift from vegetative to flowering growth in response to seasonal changes in environmental conditions. Thus, we argue that MADS-box genes are critical elements of gene regulation that underpin diverse gene expression profiles, each of which is linked to a unique developmental stage that occurs during root development and the shift from vegetative to reproductive growth.
Virtual care in Ontario community health centres: a cross-sectional study to understand changes in care delivery
Authors: Bhatti Sara , Dahrouge Simone , Muldoon Laura , Rayner Jennifer 
Published: February 2022

BackgroundThere has been a large-scale adoption of virtual delivery of primary care as a result of the COVID-19 pandemic.AimIn this descriptive study, an equity lens is used to explore the impact of transitioning to greater use of virtual care in community health centres (CHCs) across Ontario, Canada.Design & settingA cross-sectional survey was administered and electronic medical record (EMR) data were extracted from 36 CHCs.MethodThe survey captured CHCs‘ experiences with the increased adoption of virtual care. A longitudinal analysis of the EMR data was conducted to evaluate changes in health service delivery. EMR data were extracted monthly for a period of time before the pandemic (April 2019–February 2020) and during (April 2020–February 2021).ResultsIn comparison with the pre-pandemic period, CHCs experienced a moderate decline in visits made (11%), patients seen (9%), issues addressed (9%), and services provided (15%). During the pandemic period, an average of 54% of visits were conducted virtually, with telephone as the leading virtual modality (96%). Drops in service types ranged from 28%–82%. The distribution of virtual modalities varied according to the provider type. Access to in-person and virtual care did not vary across patient characteristics.ConclusionThe results demonstrate a large shift towards virtual delivery while maintaining in-person care. No meaningful differences were found in virtual versus in-person care related to patient characteristics or rurality of centres. Future studies are needed to explore how to best select the appropriate modality for patients and service types.
SPATIAL MAPPING OF COCONUT (Cocos nucifera L.) PLANTATIONS IN SANGKUB DISTRICT, NORTH BOLAANG MONGONDOW REGENCY USING GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS
Authors: Rombe Nadia Jovanka , Rotinsulu Wiske Ch. , Pakasi Sandra E. 
Published: February 2022

Coconut plants have many benefits for human life and also as a source of foreign exchange through exports. Sangkub District is one of the coconut-producing sub-districts in North Sulawesi Province. To see the distribution of coconut plants in Sangkub sub-district, it is necessary to do a spatial mapping using a Geographic Information System to see the condition of the plantation. The purpose of this study was to determine the area of coconut plantations and to see the distribution of plantations in Sangkub District. From the results of the spatial mapping that has been carried out, the distribution of coconut plantations in Sangkub District is spread over several villages, namely in the villages: Sangtombolang, Sampiro, Sangkub I, Sangkub II, Sangkub III, Tombolango, Busisingo, Sidodadi, North Busisingo, Sangkub IV, East Sangkub, and Suka Makmur. For the area of distribution of coconut plantations, the largest is in the village of Sangklikang with an area of 441 hectares and the smallest is in the village of Suka Makmur with an area of 1 hectares. Keywords: Spatial Mapping; Coconut Plantation; Geographic Information System.AbstrakTanaman kelapa memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia dan juga sebagai sumber devisa negara melalui ekspor. Kecamatan Sangkub merupakan salah satu kecamatan penghasil kelapa di Provinsi Sulawesi Utara. Untuk melihat penyebaran tanaman kelapa yang ada di kecamatan Sangkub, maka perlu dilakukan pemetaan spasial menggunakan Sistem Informasi Geografis guna melihat kondisi dari perkebunan tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui luas lahan perkebunan kelapa dan melihat penyebaran dari perkerkebunan di Kecamatan Sangkub. Dari hasil pemetaan spasial yang telah dilakukan, penyebaran perkebunan kelapa di Kecamatan Sangkub tersebar di beberapa desa yaitu pada desa : Sangtombolang, Sampiro, Sangkub I, Sangkub II, Sangkub III, Tombolango, Busisingo, Sidodadi, Busisingo Utara, Sangkub IV, Sangkub Timur, dan Suka Makmur. Untuk luas penyebaran perkebunan kelapa terbesar berada di desa Sangtombolang dengan luasan 441 Ha dan yang terkecil berada di desa Suka Makmur dengan luasan 1 Ha. Sedangkan untuk desa yang tidak terdapat penyebaran perkebunan kelapa yaitu pada desa Pangkusa, Apeng Sembeka, Monompia, dan Mokusato.Kata Kunci: Pemetaan Spasial; Perkebunan Kelapa; Sistem Informasi Geografis
تاثير استخدام إستراتيجية التعلم من أجل الفهم في تعلم بعض المهارات بكرة القدم
Authors: جباره حيدر عبد علي , راضي ا.م.د. عماد طعمة 
Published: February 2022

تاثير استخدام إستراتيجية التعلم من أجل الفهم في تعلم بعض المهارات بكرة القدم .
شمل البحث على خمسة ابواب
حيث شمل الباب الاول المقدمة واهمية البحث والمشكلة والاهداف حيث هدف البحث الى:

التعرف على تأثير استخدام إستراتيجية التعلم من اجل الفهم في تعلم بعض المهارات كرة القدم.

اما فروض البحث فكانت
توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية ونتائج الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في تعلم بعض المهارات كرة القدم .
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج اختبارات البعدية لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في تعلم بعض المهارات ب كرة القدم ولصالح المجموعة التجريبية.
وشمل الباب الثاني على الدراسات النظرية .وشمل الباب الثالث على المنهج المتبع وهو التجريبي وعينة البحث وهم طلاب الصف الاول بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بغداد وبلغ عددهم (60) طالب حيث قسمت العينة الى المجموعة التجريبية وبلغ عددهم (30) طالب والمجموعة الضابطة بلغت (30) طالب.
وعمد الباحثان الى اجراء التجانس والادوات الوسائل المستخدمة بالبحث ومن ثم تم اختيار الاختبارات الملائمة لعينة البحث من قبل الخبراء وثم استخراج الاسس العلمية للاختبارات وبعدها اجراء الاختبارات القبلية للمهارات المدروسة وثم اجراء التجربة الرئيسية وتطبيق استراتيجية التعلم من اجل الفهم وبلغ عدد الوحدات (8)وحدات تعليمية وبواقع (2) وحدة اسبوعيا. ومن ثم تم اجراء الاختبارات البعدية واستخدام الوسائل الاحصائية .
اما الباب الرابع فقد تم عرض وتحليل ومناقشة النتائج للمهارات المبحوثة.
اما الباب الخامس فشمل النتائج التي توصل اليها الباحثان ومنها:

للوحدات التعليمية على وفق إستراتيجية التعلم من أجل الفهم التأثير الايجابي الفعال على الجانب المهاري بكرة القدم .
ظهور الفروق بين الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية يدل على سلامة المنهاج المعد وملائمته لقدرات وقابليات الطلاب المعرفية والمهارية .
الاخطاء الشائعة في مادة التكامل المرحلة الاولى
Authors: امين أ.م. حاتم محمد , هذال م.م. تغريد خضير 
Published: February 2022

يهدف البحث الحالي إلى تشخيص الأخطاء في مادة التكامل لدى طلبة المرحلة الاول في كليات التربية الاساسية في الجامعة (المستنصرية، ميسان، ديالى) فقد حاول البحث الاجابة عن الاسئلة الاتية:

ما هي الاخطاء التي يقع بها طلبة كليات التربية الاساسية في حل اسئلة متعلقة بالتكامل؟
مانسبة شيوع الاخطاء لدى الطلبة على كل فقرة من فقرات الاختبار؟

اعد الباحثان الاختبار من نوع الاختيار من متعدد ثم تم تطبيقها على عينة مكونة من (640) طالب وطالبة من طلبة كليات التربية الاساسية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية حيث كشف البحث عن شيوع بعض الاخطاء منها (التكامل الغير محدد, النظرية الاساسية للتكامل, خواص التكامل, تكامل الدوال المثلثية, تكامل الدوال الاسية واللوغارتمية) وقد أوصى البحث بضرورة متابعة اداء الطلبة اثناء حلهم في مادة التكامل وتركيز المعلمين على الاخطاء التي يقع بها الطلبة مع ضرورة الاهتمام بالمفاهيم والتعميمات في المراحل المتقدمة, وعدم انتقال المعلم الى موضوع جديد الا بعد التأكد من اتقان الطالب للمفاهيم والتعميمات والعمليات.
التفكير عال الرتبة لدى طلبة مدارس المتميزين واقرانهم الاعتياديين
Authors: الطائي د. ايمان عبد الكريم عبد الحسن 
Published: February 2022

يسعى البحث إلى قياس التفكير عالي الرتبة لدى طلبة المرحلة الإعدادية والتعرف على الفروق بين الطلبة المتميزين والطلبة في المدارس الإعدادية من العاديين أن مقياس التفكير عالي الرتبة يتكون من مفهومين هما التفكير الناقد والتفكير الإبداعي، وقد تحققت الباحثة من صدق مقياس التفكير الناقد الذي تبنته من معده (حسن، 2012) فقامت بعرضه على مجموعة من الخبراء وقد ثبتت صلاحيته وكانت عدد فقراته (62) فقرة وتم التحليل الإحصائي للفقرات بواسطة القوة التمييزية تبين أن جميع الفقرات مميزة ودالة إحصائياً كذلك إيجاد علاقة الفقرة بالدرجة الكلية وتم التأكد من ثبات المقياسين بطريقتين هما إعادة الاختبار فبلغ ثبات المقياس (0.82) وطريقة الفاكرونباخ وبلغ معامل الثبات (0.85) وهما معامل ثبات جيد للمقياس ، أما مقياس التفكير الإبداعي فقد تبنت الباحثة اختبار تورانس للتفكير الإبداعي فإن الصدق وفقاً لما أشار إليه تورانس أن صدق المحتوى متوفر في هذا المقياس لأن الاختبار صمم في إطار نظرية كليفورد كذلك فإن الصدق العاملي أيضاً تم تحقيقه في هذا المقياس من خلال التحليل العاملي لمصفوفة معاملات الارتباط بين مكونات الاختبار هما الطلاقة والمرونة والأصالة والدرجة الكلية وأيضاً الصدق الظاهري من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء ذوي الاختصاص وقد تحققت من الثبات بطريقة إعادة الاختبار وكان معامل الثبات هو الطلاقة (0.70) والمرونة (0.72) والأصالة (0.80) هذا وقامت الباحثة بتطبيقه على عينة من طلبة المرحلة الإعدادية بلغ قوامها (200) طالب وطالبة وقد توصل البحث إلى النتائج الآتية:
نسبة قليلة من أفراد عينة البحث يوجد لديها مثل هذا النوع من التفكير

لا يوجد فرق بين طلبة المرحلة الإعدادية في هذا النوع من التفكير .
لا يوجد فرق بين طلبة المرحلة الإعدادية وحسب متغير النوع (ذكور-اناث)في هذا النوع من التفكير .
لا يوجد فرق بين طلبة المرحلة الإعدادية من العاديين ومدارس المتميزين في هذا النوع من التفكير .

ثم قامت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات .
الذكاءات المتعددة للمخرج بمعالجاته الاخراجية في العرض المسرحي مسرحية الانكسار للمخرج كريم عبود المالكي انموذجا
Authors: الوداي م . د. حيدر مجيد كاظم 
Published: February 2022

ان العرض المسرحي ، كنتاج انساني ، يتكون من ثلاثة عناصر فالعنصر السمعي من القاء وموسيقى ومؤثرات صوتية ، ومن العنصر المرئي من خلال سينوغرافيا العرض بما تحويه من ممثل وديكور واضاءة وغيرها من مؤثرات بصرية ، و العنصر الحركي ، بما يتضمنه من حركة الممثل وحركة الديكور والاضاءة وغيرها من حركة اللون والضوء والظل عبر الايقاع .
وان الجانب التنظيمي للعمل والذي يتصدره المخرج وكادره من مصممو السينوغرافيا ومصمم الاضاءة ومصمم الازياء والماكير وغيرهم ، يتطلب العديد من المهارات التقنية والفنية ، ولغرض اكتمال الجانب التنظيمي لعمل المخرج فيجب ان يمتلك العديد من الصفات واهما الذكاء ، والتفكير المقنن بشكل علمي مدروس ، لأيصال العرض المسرحي الى مرحلة الاقناع والابهار لدى المتلقي.
ان المعالجة الأخراجية من قبل المخرج للنص الدرامي المكتوب ، وعملية تجسيده على خشبة المسرح ، وعملية ايجاد الصور وتحويل اللغة المكتوبة الى لغة مرئية ومسموعة ، يتطلب الكثير من المهارات لدى المخرج ، ولعل الذكاء قد فات الباحثين التطرق والبحث في ميدانه ، رغم تسيد هذا المجال على بقية المجالات من المهارات التقنية والفنية والجمالية ، لدى المخرج ، فبوساطته يتمكن المخرج من استخدام المهارات الأخرى في المعالجة الاخراجية لعرضه المسرحي.
ويتكون هذا البحث من أربعة فصول تضمن الفصل الاول تحديد مشكلة البحث والتي حددها الباحث في تساؤل على النحو الأتي:
هل من الظروري تمتع المخرج بالذكاء أو مجموعة من الذكاءات المتعددة لقيامه بالمعالجة الاخراجية في العرض المسرحي ؟
تكمن أهمية البحث :-
أ‌- يفيد البحث ، الباحثين والمتخصصين في مجال الاخراج المسرحي ، في مجال الذكاء الاخراجي.
ب‌- يفيد البحث الباحثين والدارسين في مجال الذكاءات المتعددة والتفكير .
ت‌- يفيد المخرجين بعملية استخدام الذكاء والتفكير الجمالي ، في عروضهم المسرحية .
أما هدف البحث فتمثل في :
التعرف على الذكاء- أو الذكاءات المتعددة ، والتفكير الاخراجي لدى المخرج المسرحي .
وقد تضمنت حدود البحث الأتي:-
أ – الحد الزماني : 2009 م .
ب – الحد المكاني : بغداد / كلية الفنون الجميلة / قسم الفنون المسرحية / ساحة وحديقة القسم .
ت – الحد الموضوعي : الذكاء أو الذكاءات المتعددة لدى المخرج كريم عبود المالكي ، في معالجته الاخراجية لمسرحية (انكسار) .
اما الفصل الثاني فتضمن الإطار النظري والدراسات السابقة اذ تناول الاطار النظري مبحثان ، وهما:

المبحث الأول : مفهوم نظرية الذكاءآت المتعددة
المبحث الثاني : التحولات من النص المكتوب الى المنظومة السمعية البصرية الحركية بالمعالجات الاخراجية للمخرج في العرض المسرحي
اما الفصل الثالث ، فتضمن اجراءات البحث ، وكان مجتمع وعينة البحث ، نفسها ، وهي مسرحية الانكسار للمخرج كريم عبود المالكي ، وتضمن الفصل منهجية البحث ، وتحليل العينة .
اما الفصل الرابع فتضمن ، النتائج ، والاستنتاجات ، والتوصيات والمقترحات ، ولعل من اهم تلك النتائج ما ياتي:-

للمخرج قدرة على حل المشكلات لذلك فهو يمتلك الذكاء .
للمخرج قدرة على ابدع ما له قيمة داخل الثقافة المحلية ، والثقافة بشكل عام ، فهو يمتلك الذكاء .
امتلاك المخرج لستراتيجية العصف الذهني ، وهي من ستراتيجيات الذكاء اللغوي .
يمتلك المخرج جميع الذكاءات المتعددة باستثناء الذكاء الجسمي الحركي .
التحيز المعرفي لدى طالبات قسم رياض الاطفال
Authors: جبر م . د . فلاح حسن 
Published: February 2022

يهدف البحث الحالي الى تعرف التحيز المعرفي لدى طالبات قسم رياض الاطفال ولتحقيق اهداف البحث اعتمد الباحث مقياس التحيز المعرفي المعد من قبل ) van der gage ) والذي تم تعريبية الى العربية من قبل ( الحموري , 2017 ) تالف المقياس من (42 ) فقرة ذات تدرج خماسي على وفق سلم ليكرت وللمقياس سبع مجالات , تم تطبيق المقياس على عينة البحث الاساسية من اطالبات قسم رياض الاطفال البالغ عددهن ( 400) طالبة تم اختيارهن بالطريق الطبقية العشوائية البسيطة من مجتمع البحث , تحقق الباحث من صلاحية فقرات المقياس من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء والمختصين في مجال العلوم التربوية والنفسية ثم تحقق الباحث من صدق المقياس من خلال مؤشرين للصدق هما الصدق الظاهري وصدق البناء . وللتوصل الى نتائج البحث عالج الباحث المعلومات والبيانات التي تم جمعها حول الظاهرة المدروسة احصائيا , توصل الباحث الى النتائج التالية :
1- ان طالبات قسم رياض الاطفال لايتميزن بالتحيزات المعرفية
2- لاتوجد فروق في التحيزات المعرفية لدى طالبات قسم رياض الاطفال تعزى الى متغي المرحلة الدراسية .
وعتمادا على نتائج البحث وضع الباحث مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
الذكاء الشعوري لدى اطفال الرياض
Authors: الحيالي م.د. بيداء عبد السلام مهدي 
Published: February 2022

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الذكاء الشعوري لدى أطفال الرياض ، إذ اشتملت عينة البحث على (100) طفلا من أطفال رياض الأطفال الحكومية في مدينة بغداد وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء اختبار( الذكاء الشعوري ) وبعد اطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثها إذ تضمن اختبار الذكاء الشعوري بصيغته النهائية (20) فقرة ، وقد تحققت الباحثة من الخصائص القياسية السيكومترية للأداة المتمثلة بالصدق والثبات وكان التحقق من الصدق بطريقتين هما الصدق الظاهري وصدق البناء ، وجرى استخراج الثبات للاختبار، وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية :
1ـ يتمتع أطفال الرياض بعمر التمهيدي بالذكاء الشعوري .
2ـ لا يتأثر مفهوم الذكاء الشعوري لدى أطفال الرياض بمتغير النوع .
3ـ يثأثر ذكاء الاطفال الشعوري في التحصيل الدراسي للوالدين .
علاقة دافع الانجاز وقلق الرياضيات بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي
Authors: قاسم م.م. رياض زاير , محمد الباحث/ يوسف حسين , محمد الباحث/ رؤى 
Published: February 2022

هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين دافعية الإنجاز وقلق الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الخامس الابتدائي في محافظة بغداد مديرية تربية الرصافه الثالثة، ولتحقيق أهداف البحث تم اختيار عينة عشوائية بلغت (500) طالب وطالبة من مجتمع الدراسة الذي تألف من كافة طلبة الصف الخامس الابتدائي في مديرية تربية الرصافه الثالثه في محافظة بغداد للعام الدراسي (2017/2016)، والبالغ عددهم (23741) طالب وطالبة، وتم إستخدام مقاييس أُعدت مسبقاً من قبل باحثين آخرين وهي : مقياس دافعية الانجاز، ومقياس القلق، وتم التأكد من صدق بنائها وثباتها من خلال تجريبها على عينة مؤلفة من (40) طالب وطالبة.
تم تطبيق أدوات البحث في الفصل الثاني من العام الدراسي 2016 / 2017 وتم اعتماد درجات الطلبة طبقاً للسجلات المدرسية، حيث تم إستخدام تحليل الانحدار البسيط ولاختبار فرضياتها، وقد بينت نتائج الدراسة أن هناك علاقة بين دافعية الإنجاز وقلق الرياضيات والتحصيل.