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O uso do enfoque por tarefas nas aulas de línguas estrangeiras com integração das novas tecnologias / The use of the task-based approach in foreign language classes with integration of new technologies
Authors: Fonseca Fernanda dos Santos , Sarmiento Juan Facundo 
Published: May 2022

Nas aulas de Línguas Estrangeiras, no que diz respeito às metodologias de ensino, com o passar dos anos foram se desenvolvendo novas abordagens pedagógicas, buscando romper com o tradicionalismo e assegurar uma melhoria no processo de ensino-aprendizagem. Como resultado desta busca surge o Método Comunicativo, e, como aperfeiçoamento deste, o Enfoque por Tarefas. Através dele, o aprendiz de um novo idioma pode estar em contato com situações reais de uso da língua-alvo mesmo em classe. Ainda sobre as metodologias de ensino, no contexto educacional percebe-se o aumento do uso das Novas Tecnologias, principalmente no contexto pandêmico que restringe o contato e limita as aulas presenciais. Diante do exposto, a presente pesquisa buscou analisar de que modo se pode utilizar o Enfoque por Tarefas nas aulas de Línguas Estrangeiras com integração das Novas Tecnologias, tendo como objetivos identificar as especificidades deste enfoque, reconhecer suas potencialidades para o ensino de idiomas e, por fim, verificar de que modo ele pode ser aplicado com auxílio das inovações tecnológicas voltadas para práticas pedagógicas. A análise é de natureza qualitativa e de cunho bibliográfico, tendo como técnica a exposição argumentativa. Este estudo possibilitou a percepção do contraste existente entre as metodologias tradicionais e o Método Comunicativo de ensino. Além disso, viabilizou a compreensão dos objetivos do Enfoque por Tarefas e mostrou que a inserção das Novas Tecnologias nos planejamentos de classe é uma decisão assertiva no que diz respeito à avanços didáticos. Conclui-se que o uso de ambas ferramentas de maneira simultânea representa um avanço metodológico.
Diagnóstico da cegueira botânica entre discentes e docentes do campus Olezio Galotti – UniFOA/ Diagnosis of plant blindness among students and teachers of the Olezio Galotti campus – UniFOA
Authors: Silva Marcela Cristina de Castro , Rocha Ana Carolina Dornelas Rodrigues , Barbosa Rodrigo Rocha 
Published: May 2022

Desde o princípio da agricultura até a urbanização contemporânea, o ser humano foi perdendo o contato cotidiano que tinha com as plantas. A perda dessa proximidade com o Reino Vegetal, atrelado a outros fatores históricos, culturais, educacionais, biológicos e sociais, foi responsável pelo surgimento do fenômeno chamado Cegueira Botânica, definido pela incapacidade de perceber as plantas ao redor, e pode trazer prejuízos para a vida em geral. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo realizar o diagnóstico do fenômeno, bem como verificar sua taxa de incidência, nos corpos discentes e docentes dos cursos de Graduação do campus Olezio Galotti do UniFOA. Para o referido diagnóstico, foram elaborados questionários, aplicados de forma virtual, cujas respostas demonstraram que uma pequena fração dos participantes apresentam sintomas desse fenômeno; contudo, essa taxa já se faz suficiente para alertar sobre a necessidade de mudança frente ao cenário atual de desastres ambientais, que pode ser conseguido a partir da conscientização das pessoas sobre a importância das plantas ao seu redor.
Estudo sobre a interoperabilidade governamental: um instrumento de inovação na Gestão Pública / Study on government interoperability: an instrument of innovation in Public Management
Authors: De Lima Jorge Carlos Magno Silva , Santiago Sandro Breval , Júnior Armando Araújo de Souza , Neto David Lopes , Teixeira Miguel Paiva 
Published: May 2022

Esta pesquisa tem como objetivo principal identificar o "estado da arte" nos processos de implantação das políticas e operacionalização da interoperabilidade dos sistemas TIC no âmbito da gestão pública, voltada à disponibilização de serviços digitais à população. A questão que provocou o início desta pesquisa exploratória foi: "Qual o cenário atual de implantação de interoperabilidade no âmbito da Gestão Pública, de tal forma que a impulsione como instrumento de inovação na prestação de serviços à comunidade?". Esse artigo foi desenvolvido com base no processo de revisão da literatura utilizando o instrumento Knowledge Development Process – Constructivist (ProKnow-C). Os artigos analisados abordaram exemplos de cenários de implantação da interoperabilidade na área de saúde da Europa, de alguns países da África e do Brasil, além de ressaltar a importância da participação de instituições como a Organização Mundial da Saúde (OMS) e os equivalentes aos Ministérios de Saúde de seus países, como impulsionadores da Governança. Também foram analisados artigos que apresentaram ferramentas para a medição do estado atual de interoperabilidade, com o objetivo de determinar o progresso e identificar possíveis lacunas que precisam de intervenção. O artigo conclui que, apesar da similaridade de desafios da adoção dos protocolos de interoperabilidade em áreas diversas, ainda não há um ponto comum quanto aos domínios a serem considerados para o estabelecimento de indicadores com ferramenta de avaliação para determinação do grau de maturidade da interoperabilidade, indicando assim, para futuros trabalhos de pesquisa, a proposição de novos instrumentos de avaliação do grau de interoperabilidade, além da sua aplicação em outras áreas da administração pública, na busca da disponibilização de serviços digitais cada vez mais eficientes à comunidade.
Principais irregularidades em obras públicas no Estado de Rondônia apontadas pelo TCE-RO no período de 2018 a 2021 / Main irregularities in public works in the State of Rondônia pointed by the TCE-RO in the period from 2018 to 2021
Authors: Bezerra Augusto Johonnes Soares , Silva Felipe Alexandre Souza da , Silva Felipe Alexandre Souza da , Arenas Marlene Valério dos Santos , Arenas Marlene Valério dos Santos 
Published: May 2022

As obras públicas demandam investimentos consideráveis pela administração pública e, quando bem-sucedidas, fomentam o desenvolvimento nacional, a qualidade de vida da população e a geração de emprego e renda. Entretanto, muitos são os casos de fracasso nos quais vultuosos recursos públicos são desperdiçados, sem que a população seja esclarecida adequadamente dos motivos que os deram causa. Nesse sentido, destaca-se o papel do controle externo exercido pelos Tribunais de Contas na apuração e responsabilização das irregularidades contidas nesses contratos. Este trabalho teve como objetivo identificar as principais irregularidades apontadas pelo Tribunal de Contas de Rondônia em auditorias realizadas nas obras públicas geridas pelos órgãos sob à sua jurisdição cujos relatórios foram emitidos no período de julho/2018 a julho/ 2021. Trata-se de uma pesquisa descritiva, qualitativa, com pesquisa documental, na qual foram realizados levantamentos e análises de documentos originais, por meio do sistema de pesquisa e filtragem dos processos de irregularidades do próprio órgão (SPJ-e), o qual permitiu esclarecer, após os devidos tratamentos de dados e informações, que as principais irregularidades encontradas estão relacionadas às falhas de planejamento das obras públicas, manifestadas principalmente em projetos básicos sem os elementos necessários e suficientes, com nível de precisão inadequado; em aditivos de valor em patamar superior ao admitido em lei e/ou em descompasso com a legislação; e pela não aplicação de multa contratual pelo atraso na execução do objeto contratual.
O potencial de morbimortalidade da insuficiência cardíaca: uma abordagem cardiológica / The morbidity and mortality potential of heart failure: a cardiological approach
Authors: Pippi Fernanda Pereira , Roma Anna Lídia Masson , Vieira José Talison , De Araújo Daniel Soares , Caiado Nuno Brandão Di Barros Cachapuz , Alves Isabella Tavares , Cervo Ana Carolina da Ponte , Maranhão Matheus Mendes , Soares Isabela Alves , Carvalho Lanna do Carmo , Resende Ondina Almeida 
Published: May 2022

A insuficiência cardíaca é um fenômeno clínico comum, se caracteriza pela inaptidão cardíaca em bombear o fluxo sanguíneo conforme o exigido. A consequência imediata é o baixo débito cardíaco e posterior hipoperfusão tissular que irá acarretar sintomatologias. O seguinte estudo objetivou analisar e descrever por meio da literatura científica a fisiopatologia e o quadro clínico do paciente acometido por insuficiência cardíaca. Este trabalho foi fundamentado nas plataformas do SciELO, Pubmed, LILACS e Google Acadêmico. Foram selecionados artigos na íntegra e nos idiomas português e inglês, posteriormente submetidos a análise criteriosa. Atualmente, evidencia-se que a condição de insuficiência cardíaca causa um quadro clínico exuberante. No início, o paciente tende a se apresentar assintomático em função dos aparatos de compensação, como a hipertrofia ventricular, elevação da frequência cardíaca e reordenamento cardíaco a qual mantém o débito cardíaco, mesmo com elevada pré-carga, mas estes com a evolução clinica são superados e os sintomas têm início. As principais manifestações clínicas são a síndrome de congestão pulmonar e sistêmica, edema agudo de pulmão, síndrome do baixo débito cardíaco, caquexia e choque cardiogênico.
Monitoria em introdução a tecnologia assistiva: ampliando o processo de aprendizagem sobre as inovações tecnológicas / Monitoring in introduction to assistive technology: expanding the learning process about technological innovations
Authors: Fernandes Ana Paula Mendonça , Gazzola Juliana Maria , Caldas Vescia Vieira de Alencar 
Published: May 2022

A disciplina Introdução a tecnologias assistivas (ITA), possui crédito teórico de 60 horas para o estudo dos principais recursos assistivos. Dentre esses recursos podemos citar: equipamentos, serviços, estratégias e práticas, que visam auxiliar indivíduos com deficiência, limitação motora, cognitiva e intelectual. O uso da tecnologia assistiva visa preservar a mobilidade e promover autonomia, aumentando a funcionalidade, independência, qualidade de vida e a inclusão social destes indivíduos. Devido aos avanços tecnológicos, tem-se a necessidade de aumentar os níveis de conhecimento dos estudantes de fisioterapia sobre as inovações que estes dispositivos vêm sofrendo com o avanço da medicina moderna. Objetivo:Fornecer e verificar a satisfação dos alunos quanto a materiais sobre os assuntos recorrentes em aulas, e identificar como a tecnologia influencia nestes, além de relatar a experiência na monitoria. Metodologia: O projeto abordou a construção de roteiros das aulas, grupos em redes sociais para melhor comunicação, vídeo chamada para plantão de dúvidas, revisão dos módulos teóricos, visitas virtuais a laboratórios de produtos ortopédicos, suporte ao docente e envio de materiais de inovação tecnológica. O uso de artigos, projetos em andamento e palestras, permitiu abordar novos conceitos com suporte didático direcionado. Os materiais foram elaborados com assuntos que eram ministrados na disciplina, trazendo um olhar tecnológico e inovador a estes. Para avaliar a aplicabilidade e satisfação dos alunos em relação à monitoria e aos materiais disponíveis, foi aplicado um questionário online e anônimo composto por 10 perguntas. Resultados: De acordo com o questionário aplicado, os participantes informaram que procuraram ajuda do monitor de forma remota, e utilizaram os meios de comunicação para tirar dúvidas (grupo no WhatsApp, e vídeo chamadas). Os alunos informaram que discutiram com o monitor para tirar dúvidas sobre os assuntos e atividades propostas, avaliando positivamente a monitoria remota. Quando questionados sobre os materiais disponibilizados pelo monitor, os alunos alegaram que estes apresentavam inovação tecnológica, o que ajudou na compreensão do conteúdo. A monitoria e os materiais propostos para o modelo de aula remoto tiveram um papel importante para a consolidação do conteúdo ministrado, como ferramenta para conhecer novos dispositivos, e novas formas de tecnologia, que auxiliam pessoas com diversos graus de deficiência
Desenvolvimento de um protótipo didático de um robô quadbot explorador / Development of a didactic prototype of a quadbot explorer robot
Authors: Alves Sávio André , De Menezes Simão Cristino , Almeida Rômulo Nunes de Carvalho , Pinto Vandilberto Pereira 
Published: May 2022

A tecnologia aplicada à robótica tem se tornado uma ferramenta de grande influência sobre o entendimento das ciências da natureza, assim como uma vasta aplicabilidade em diversas áreas. Além de desenvolver habilidades e competências, busca através de sua praticidade alcançar metas de uma forma objetiva e concreta. Neste trabalho foi desenvolvido um projeto de Robô Quadbot Explorador que mostra um, entre vários exemplos, a função de obter objetos de uma forma aleatória em um meio desconhecido, fazendo a distinção, com base em condicionamento em software, dos objetos em questão e obstáculos presentes no ambiente. O projeto de teste desenvolvido mostra sua aplicação usando a plataforma Arduino onde o Robô Quadbot Explorador pode ser visto como um protótipo didático que será utilizado para auxiliar o ensino em diversas disciplinas. As funções programadas e os periféricos que podem ser usados para exercerem atividades que eram só vista em fundamentação teórica. Teste com o protótipo Robótico evidenciam seu bom funcionamento diante das situações propostas e a possibilidade de aprofundar as pesquisa e estudos com o protótipo desenvolvido.
Estudo do impacto da simulação realística na formação do acadêmico de medicina / Study of the impact of realistic simulation on medical students' training
Authors: Prudente Eduarda Martins , Dutra Amanda Guedes Assis , Silva Mylena Valadares , Dutra Thiago Guedes Assis , Seixas Lucas Belém Pessôa de Melo Guerra , Santos Gustavo Araújo do Nascimento , Vabo Augusto de Oliveira Magalhães do , Trindade Alberto Vilar 
Published: May 2022

A Simulação Realística é um método de aprendizado que utiliza de técnicas elaboradas com o intuito de produzir cenários próximos da realidade para que haja uma interação do discente com o meio e possa dessa forma aprender e aplicar seus conhecimentos no cenário. A implementação dessa metodologia vem ganhando espaço no exterior e no Brasil, com investimentos consideráveis em centros acadêmicos de simulação realística, com foco nas áreas de saúde. Além disso, é o único método atual que une a teoria, a prática esperada e o gerenciamento emocional da situação. Sua realização é composta de etapas, havendo no final o"debriefing", que é uma análise externa da conduta utilizada pelo estudante, exaltando os acertos e erros ocorridos e esclarecendo as dúvidas pertinentes sobre o tema escolhido. O principal objetivo desse método é fornecer um preparo prévio para o acadêmico, proporcionando-lhe maior confiança e preparo para enfrentar os desafios da futura profissão no cenário real. Esse estudo utilizou um questionário com 21 perguntas sobre o método no curso de Medicina de uma Universidade particular no Brasil, respondido por 92 acadêmicos que possuem a Simulação Realística como parte da grade curricular. A partir desse feedback, foi possível avaliar que a prática nos centros de simulação está repercutindo positivamente sobre os alunos, com o objetivo maior de associação teórica com prática para a construção de um futuro profissional de saúde competente, completo e com habilidades comportamentais e de raciocínio. Além disso, a emergência foi ressaltada pelos alunos como a área de maior significância no cenário e a presença de atores durante a encenação torna o ambiente mais realista, exigindo uma postura mais profissional por parte dos estudantes. Pôde-se, porém, observar um déficit na interdisciplinaridade entre SR, tutoria, morfofuncional e aulas teóricas, não sendo capaz de promover uma base consistente nos quesitos teórico e prático para que os alunos entrem nos cenários de simulação e se sintam seguros em atuar como médicos. Já no que se refere à importância da SR durante o período de pandemia pela COVID-19, em que as aulas práticas presenciais nos ambientes hospitalares foram suspendidas, a SR foi considerada uma alternativa de suma importância para o ensino da prática e consolidação dos aprendizados teóricos.
Frequência alimentar e estado nutricional em pessoas com estomia / Food frequency and nutritional status in people with stoma
Authors: Silva Alyne França da , Queiroz Suzany Trindade , Costa Vanessa Vieira Lourenço- , Dias Liliane de Nazaré Melo , Cunha Regina Ribeiro , Araujo Marilia de Souza , Barros Kellyne Santana , Barreto Jéssica Thuanny Teixeira 
Published: May 2022

As estomias são resultadas de um ato cirúrgico para exteriorização de algum órgão oco do corpo com a finalidade de eliminar dejetos. Essa nova fisiologia influência nas relações interpessoais, imagem corporal, questões emocionais e no seu comportamento alimentar. O presente trabalho tem como finalidade avaliar a correlação entre a frequência alimentar e o estado nutricional em pessoas com Estomia de eliminação (colostomia, ileostomia e urostomia). Trata-se de um estudo transversal e descritivo, com abordagem quantitativa, realizado com 77 estomizados (temporários e definitivos) no período de janeiro a março de 2020, na Unidade de Referência Especializada - URE’s. Para a realização da coleta de dados foram utilizadas informações sócio-demográficas, aspectos clínicos, medidas antropométricas e questionário de frequência alimentar. Como resultado, observou-se alta frequência de consumo de alimentos processados/ultraprocessados e um baixo ingesta de fibras, além disso, houve correlações estatísticas significativas entre a frequência alimentar e algumas variáveis antropométricas, caracterizando hábitos alimentares disfuncionais, os quais a longo prazo podem contribuir para a gênese de doenças crônicas transmissíveis que favorecer agravos à saúde da pessoa com estomia, tais como obesidade, diabete, entre outros; assim como facilitar para o risco de prolapso, hérnia paraestomal, retração e necrose do estoma. Portanto, faz-se necessário que o paciente estomizado realize acompanhamento nutricional de forma periódica de modo a fornecer informações em relação a uma alimentação saudável considerando a características individuas dos pacientes e, assim, garantir sua saúde, qualidade de vida e diminuir probabilidades de sintomatologias intestinais desagradáveis.
Regressão linear simples na análise da influência dos atributos físicos do solo e na qualidade da fibra do algodão / Simple linear regression in the analysis of the influence of physical soil attributes on the quality of cotton fiber
Authors: Ramos Pâmila Nayana Ferreira , Da Silveira Omar Roberto , Maia João Carlos de Souza 
Published: May 2022

Com o avanço e o crescimento da área ocupada com o cultivo do algodoeiro no Brasil, principalmente no estado de Mato Grosso faz-se necessário à busca por maiores informações sobre a influência de atributos físicos do solo na qualidade da fibra. Assim, o presente estudo teve como objetivo avaliar a influência dos 7 atributos físicos do solo (areia, argila, silte, microporosidade, macroporosidade, porosidade total e densidade) na qualidade da fibra de algodão e no rendimento de fibra (considerando micronaire, resistência, maturidade e comprimento). As amostras foram coletadas os dados foram coletados em amostras de 200 pontos, em 100 talhões, envolvendo 13 cultivares de algodão, entre 63 e 136 dias após a emergência, distribuídos em 3 regiões de Mato Grosso, nas altitudes de 402 a 885m. Os resultados amostrais foram submetidos a análises e tratados através do software JAMOVI, que permitiu avaliar os testes estatísticos gerando equação de regressão, pressuposição e validação das análises. A correlação encontrada para análise de regressão linear no teste de qualidade de fibra correlacionando os atributos físicos do solo e a uniformidade (UNF), determinou que a macroporosidade representa 2,3% de coeficiente de relação, portando para esse parâmetro apenas uma variável apresentou estatisticamente valores representativos, para o índice de fiabilidade da fibra de algodão (SCI) , comprimento médio da fibra de algodão (UHM), resistência da fibra de algodão (STR) não apresentaram influência, finura da fibra de algodão (MIC) apresentou coeficiente de correlação linear de 3,5%, microporosidade 1,9% de correlação, índice de fibra curta de algodão (SFI), alongamento da fibra de algodão (ELG), grau de amarelamento da fibra de algodão (+b), reflectância da fibra de algodão (RD) não apresentaram correlação linear ou influência. Nossos resultados evidenciam que as análises de regressão simples explicaram estatisticamente a influência das variáveis preditoras apenas para Uniformidade e finura da fibra do algodão.
Vídeo educativo sobre a medida da pressão arterial: impacto no conhecimento de estudantes de enfermagem / Educational video on blood pressure measurement: impact on nursing students' knowledge
Authors: Cividanes Thamares Araujo , Oliveira Isabela Menezes de , Costa Bárbara Caroliny Pereira , Sudré Mayara Rocha Siqueira , Daniel Ana Carolina Queiroz Godoy , Veiga Eugenia Velludo 
Published: May 2022

Avaliar o impacto de um vídeo educativo no conhecimento de estudantes de enfermagem sobre o procedimento da medida indireta da pressão arterial utilizando aparelho oscilométrico. Estudo quase-experimental, quantitativo, do tipo antes e depois, realizado com 42 estudantes de enfermagem, por meio do Google Forms. Um instrumento foi utilizado para avaliar o conhecimento teórico dos estudantes, antes e após a apresentação de um vídeo educativo sobre a temática. As variáveis analisadas foram: preparo do paciente e do ambiente, cuidados com o manguito, manutenção dos equipamentos e procedimento. As respostas dos estudantes foram classificadas como “Correta”, “Parcialmente Correta” e “Incorreta”. Os dados foram analisados através docálculo de frequências absolutas e relativas. Os estudantes demonstraram melhora no conhecimento sobre o intervalo de tempo entre as medidas da pressão arterial (81%) e a escolha do manguito (33,3%). O vídeo educativo teve impacto positivo no conhecimento dos estudantes.
Efeitos do isolamento social nos índices de violência à mulher: um estudo comparativo durante a pandemia de COVID-19 em Minas Gerais / Effects of social isolation on violence indices of women: a comparative study during the COVID-19 pandemic in Minas Gerais
Authors: Maroca Anna Marques Russo , Mello Felipe Barros de , Serpa Gustavo Samuel de Moura , Valadão Laura Frinhani , Santos Maria Clara Vilaça , Santos Renata Carvalho , Savio Roger William , Junior Oslair Jose de Oliveira 
Published: May 2022

A pandemia de COVID-19 que se alastrou pelo mundo todo no ano de 2020 criou tempos atípicos e situações delicadas, em que as pessoas tiveram que se recolher em suas casas, na intenção de diminuir o impacto causado pelo vírus SARS-CoV-2. Tendo em vista a violência contra à mulher, uma problemática que assola a população brasileira há décadas - não distante o estado de Minas Gerais - vem apresentado neste estudo em que foram analisados os índices dos anos de 2018, 2019 e principalmente durante o período de isolamento social no ano de 2020, em que foi percebido uma diminuição no número de casos durante a pandemia, em relação ao mesmo período nos dois anos anteriores. Ainda, diante dessas informações, foram discutidas as possíveis razões que fundamentam esses resultados. Nesse sentido, atribui-se às hipóteses da diminuição das denúncias e, consequentemente, das notificações ou, então, da real diminuição no número de casos, devido à eficácia das campanhas contra a violência à mulher.