bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Sejarah Pembangunan Pertanian di Kabupaten Deli Serdang pada masa Orde Baru (1968-1998)
Authors: Khairani Putri , Suprayitno Suprayitno , Warjio Warjio 
Published: August 2022

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan sejarah pertanian di Kabupaten Deli Serdang pada masa Orde Baru (1968-1998). Artikel ini menggunakan metode penelitian sejarah dengan empat langkah, yaitu: pengumpulan sumber, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi. Sumber data dalam penelitian ini ada dua, yaitu: sumber primer, berupa arsip, laporan, dan catatan dari Arsip Nasional Republik Indonesia, Departemen Pertanian Provinsi Sumatera Utara dan Kabupaten Deli Serdang; sumber sekunder, berupa buku, jurnal, dan terbitan berkala lainnya yang ada di Perpusatakaan Nasional, Perpustakan Pusat Universitas Sumatera Utara, Perpustakaan Daerah, dan sebagainya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum masa Orde Baru Deli Serdang sudah menjadi lumbung padi bagi Sumatera Utara. Hal ini disebabkan kondisi tanah dan geografis Deli Serdang yang sangat mendukung dengan sistem pertanian. Selain itu, lewat program Repelita 1-6 yang digagas Pemerintahan Orde Baru, menjadikan pertanian di Kabupaten Deli Serdang semakin berkembang. Pembangunan pusat pelatihan dan pembibitan pertanian di Kabupaten Deli Serdang juga ikut memberikan andil yang menyebabkan Deli Serdang sampai saat ini masih menjadi pusat lumbung padi di Sumatera Utara.
MODEL PEMBELAJARAN SEVEN POWER KEY DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SMP IT FATHONAH PALEMBANG
Authors: Irmansyah Irmansyah , Pratiwi Lusia 
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami bagaimana pembelajaran bahasa Arab menggunakan Program Arabindo dan Karakteristik dari program Arabindo di SMA-IT Izzudin Palembang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengambil latar belakang di SMA-IT Izzudin Palembang. Sumber data penelitian ini adalah pengampu pelajaran bahasa Arab dan siswa kelas 10 dan 11 SMA-IT Izzudin Palembang. Metode Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data yaitu merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting dan membuang yang tidak perlu.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran Bahasa Arab di SMA-IT Izzudin Palembang menggunakan Multimedia pembelajaran (Arabindo) dirancang untuk pembelajaran bahasa Arab bagi pelajar pemula bahasa Arab, Program tersebut berisikan Percakapan praktis berbahasa Arab disertai audio, Materi Qowaid beserta Terjemahan dan contoh, Qiroah tanpa harokat, video berbahasa Arab, Latihan bahasa Arab untuk berbagai materi serta Kamus bahasa Arab. Adapun Karakteristik dari program Arabindo menunjukkan karakter yang sesuai dengan teori dan ada beberapa yang belum sesuai seperti guru tidak mencantumkan Program Arabindo di dalam RPP-nya.
تحليل عناصر المنهج التعليمي 2013 في مادة اللغة العربية على المستوي الابتدائي في إندونيسيا
Authors: Abdullah Abdurrahman Wahid 
Published: August 2022

مستخلص البحث
المنهج هو التخطيط المرتب لتحقيق الأهداف المنشودة. المنهج التعليمي له تاريخ طويل في إندونيسيا قد يتميز بتغيير وجوده استمرار. وبهذا البحث يناقش الباحث عن سياسية الحكومة من خلال نظام الوزيرة (Permen KMA) كأساس في تطبيق هذا المنهج التعليمي 2013 في مادة اللغة العربية على المستوي الابتدائي بإندونيسيا. وأما ذلك، هناك العناصر الموجودة في هذا المنهج، وهي: 1) الأهداف 2) المحتوى، 3) وسائل التعليم، 4) طريقة التعليم 5) والتقويم. في هذا البحث يستخدم الباحث مدخل الدراسة المكتبية (Library Research) وهي البحث التي أجريت باستخدام الأدب (المكتبة)، يبحث عن المصادر المناسبة بالموضوع المبحوث في شكل الكتب، والسجلات، والمقالات، والدراسات السابقة. يستخدم المنهجية البحث النوعي بمدخل تحليلية ووصفية الذي يتم توجيهه إلى الدراسة المكتبية، هو على وصف البيان الذي يقدم به الخبراء السابقة. النتائج التي وجدت في هذا البحث، هي: 1) الأهداف في هذا المنهج التعليمي 2013 هي التركيز على تنمية قدرة الطلاب على جوانب المعارف، والموقف، والسلوك. أما بالنسبة المحتوى المرتب في هذا المنهج هو لدعمه في تحقيق الأهداف. في تحديد الهدف، يرجع إلى احتياجات الطلاب دائماً علاقتها بأهداف تعليم اللغة العرابية، وهي كوسيلة لدراسة الإسلام. 2) يخدم المنهج التعليمي 2013 المحتوى البسيط للمستوى الابتدائي. المواد المقدمة على هذا المستوى لا يزال "يذكر" أسماء الكائنات وما حولها. ويشمل فيه الاعتراف، الآلات المدرسية، والوظائف، والعنوان، وأفراد الأسرة، والمنزل، والحديقة، وفي المدرسة، وفي المعمل، وفي المكتبة، وفي التعاون، والساعة، والأنشطة اليومية، والعمل، والمنزل. ثم في إختيار المحتوى لا يمكن فصلها عن أهداف تعليم اللغة العربية. على هذا المستوي. 3) وأما بالنسبة طرائق التعليم المذكورة في المنهج التعليمي 2013 في مادة اللغة العرابية على المستوي الابتدائية، هي طريقة القراءة، وطريقة إعطاء التمرينات، وطريقة السؤال والإجابة، وطريقة المترادفة، وطريقة ترجمة الكلمات البسيطة. 4) وفيما يتعلق بوسائل التعليم التي تظهر في هذا المنهج التعليمي هي أداة أو قوائم الجرد المتعلقة بالمواد التعليمية مثل الصور، والبطاقة، والورق، والورق المقوى، إلخ. والتكنولوجيا الذي يستخدم أيضا كوسيلة التعليم، من أجل دعم تحقيق أهداف مثل السبورة، والحاسوب، والشريط، والمزياع، والشاشة، وما إلى ذلك. 5) التقويم في المنهج التعليمي 2013 ثابتة في تقييم كفاءة الطلاب في تحقيق الأهداف التي وضعت على جوانب المعارف، والمواقف، والسلوك.
Telaah Buku Teks Bahasa Arab Madrasah Aliyah
Authors: Muhamad Sahrul 
Published: August 2022

Abstrak
Artikel ini membahas tentang telaah buku teks bahasa Arab yang berfokus pada materi maharah qira’ah dilihat dalam setiap bab berdasarkan perspektif KMA 183 Tahun 2019 yang terdiri dari KI 1 (Spiritual), KI 2 (Sosial), KI 3 (Pengetahuan), dan KI 4 (Keterampilan). Artikel ini menggunakan metode kajian pustaka (library research) yaitu pengumpulan data dengan mengkaji kepustakaan agar diperoleh kesimpulan pada objek kajian, proses yang dilakukan dalam pengumpulan data yaitu dengan catatan dokumentasi yang berupa data-data tertulis terkait materi qira’ah buku ajar bahasa Arab siswa kelas XII KMA 183 tahun 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui buku teks bahasa Arab apakah sudah sesuai dengan kompetensi inti KMA 183 tahun 2019 yang difokuskan pada materi maharah qira’ah dari setiap bab. Hasil penelitian pada artikel ini adalah terdapat rana spiritual, sosial, pengetahuan, maupun keterampilan, di dalam sub bab qira’ah buku teks KMA 183 tahun 2019. Jadi, dapat diambil kesimpulan bahwa buku teks bahasa Arab sesuai dengan kompetensi inti KMA 183 tahun 2019.
Implementasi Budaya Organisasi di Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus di SMP Al Washliyah 42 Berastagi)
Authors: Anggraini Sintiya , Fahmi Dian , Sakinah Anggita , Sulaiman Hasmar , Fahreza Irgi 
Published: August 2022

Penelitian ini membahas mengenai bagaimana implementasi budaya organisasi dimana pada dasarnya budaya organisasi memiliki pengaruh agar organisasi lebih efektif dan memiliki ciri khas yang menonjol, penerapan budaya organisasi di suatu lembaga atau sekolah tidak berbeda jauh dengan organisasi lainnya, adanya sebuah lembaga atau sekolah ialah sebagai organisasi pendidikan pastinya memiliki tujuan dan fungsi untuk mencerdaskan, mewariskan nilai budaya kepada anak didiknya, penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dimana Penelitian kualitatif mengkaji perspektif partisipan dengan strategi-strategi yang bersifat interaktif dan fleksibel. Penelitian kualitatif ditujukan untuk memahami fenomena-fenomena sosial dari sudut pandang partisipan menggunakan lingkungan alamiah sebagai sumber data. Dan dapat dilihat bahwa implementasi budaya organisasi di SMP Al Washliyah 42 Berastagi seperti organisasi pada umumnya yaitu dengan lama belajar 3 tahun. Materi pelajaran 70% ilmu umum dan 30% ilmu agama akan tetapi sekolah ini memiliki sistem yang tersentral pada pengurus pusat seperti adanya ispeksi setiap enam bulan sekali oleh petugas alwashliyah itu sendiri.
Upaya Pemerintah dalam Mendorong Kompetensi Literasi Guru melalui Program Beasiswa Microcredential di Teachers College Columbia University
Authors: Meliyanti Meliyanti , Aryanto Sani 
Published: August 2022

Penelitian ini merupakan upaya kongkret Direktorat Jendral Guru dan Tenaga kependidikan (Ditjen GTK) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) dalam mendukung peningkatan kemampuan literasi bagi guru Sekolah Dasar (SD) melalui program beasiswa Microcredential di Teacher College Columbia University yang sejalan dengan Peraturan Direktorat Jendral (Perdirjen) Nomor 0340/B/HK.01.03/2022 tentang Kerangka Kompetensi Literasi dan Numerasi Bagi Guru SD. Oleh karena itu, tujuan utama penelitian ini adalah memberikan gambaran komprehensif terkait proses dan hasil pelaksanaan program Microcredential di Teacher College Columbia University yang diharapkan mampu mencapai beberapa tujuan spesifik, diantaranya: (1) meningkatkan kompetensi literasi guru; (2) membentuk jejaring guru pendamping literasi yang memiliki kemampuan dan motivasi untuk mengimbaskan pengetahuan dan keterampilan yang diperolehnya dalam komunitas profesi; (3) membina komunitas guru pendamping literasi melalui program-program yang berkelanjutan dalam rangkaian kegiatan sebelum, selama, dan setelah pelatihan microcredential. Ketiga tujuan penelitian ini diharapkan merepresentasikan kebijakan Perdirjen nomor 0340/B/HK.01.03/2022 yang telah ditetapkan. Adapun subjek penelitian ini adalah 25 (dua pulih lima) guru terpilih sebagai representasi dari 16 (enam belas) Provinsi di Seluruh Indonesia dengan harapan dapat menjadi pionir literasi yang menginspirasi guru-guru lainnya dalam mendorong Gerakan Literasi Nasional. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan hasil penelitian yang menunjukan gambaran konseptual dan kontekstual yang terjadi selama pelaksanaan program beasiswa Microcredential di Teacher College Columbia University, meliputi: Pra Pelatihan; Pelatihan; Refleksi; dan Pengimbasan. Dengan memperhatikan Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats, (SWOT) bahwa pelatihan microcredential yang dilaksanakan oleh Ditjen GTK dan didanai oleh Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) pada Teacher College dapat mendukung amanat yang tercantum pada Perdirjen Kerangka Kompetensi Literasi. Selain itu, guru-guru yang terlibat dalam penelitian ini menyatakan respon positif terhadap berbagai rangkaian kegiatan microcredential ini dan berharap dapat memberikan pengimbasan pada peserta didik, guru-guru, orang tua, ekosistem sekolah, dan masyarakat Indonesia.
Pengaruh Pengawasan Proyek dan Perekrutan Pegawai Dalam Meningkatkan Kualitas Pekerjaan Dinas Bina Marga Sukabumi
Authors: Mulyadi Dudung , Syaripudin Asep 
Published: August 2022

Fokus utama penelitian adalah Pengaruh Pengawasan Proyek dan Perekrutan Pegawai Dalam Meningkatkan Kualitas Pekerjaan Dinas Bina Marga Sukabumi. Dalam Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan teknik pengumpulan data berupa metode kuesioner dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda dan untuk menguji seberapa besar pengaruhnya menggunakan uji t untuk mengetahui secaraparsial variabel X1 dan X2 terhadap variabel Y dan uji F untuk mengetahui secara simultan variabel X1 dan X2 terhadap variabel Y. Dari hasil analisis dapat diketahui bahwa : Dari hasil penggujian hipotesis variabel X1terhadap Y diperoleht hitung = 14,157adapunttabelpada taraf signifikan 5% dengan derajat kebebasan 62 adalah 1,999 (interpolasi). Dikarenakanthitung14,157>ttabel1,999 (interpolasi), maka Ho ditolak, dan Ha diterima. Artinya secara parsial terdapat pengaruh positif yang signifikan variable Pengawasan Proyek Dalam Meningkatkan Kualitas Pekerjaan Dinas Bina Marga Kabupaten Sukabumi. Sedangkan besar pengaruhnya X1 terhadap Y (r2) adalah (0.874)2 = 0,764. Artinya variabel Pengawasan Proyek memberikan pengaruh nyata Dalam Meningkatkan Kualitas Pekerjaan Dinas Bina Marga Kabupaten Sukabumi 76,4%. Dari penggujian hipotesis variabel X2 terhadap Y diperolehthitung = 9.832 adapunttable pada taraf signifikan 5% dengan derajat kebebasan62 adalah 1,999. Dikarenakanth itung9.832>ttabel1,999, maka Ho ditolak, dan Haditerima. Artinya terdapat pengaruh positifdan signifikan variable Perekrutan Pegawai Dalam Meningkatkan Kualitas Pekerjaan Dinas Bina Marga Kabupaten Sukabumi. Besar pengaruhnya (r2) adalah (0.781)2 = 0,609, hal ini berarti variabel Perekrutan Pegawai memberikan pengaruh terhadap variable Kualitas Pekerjaan Dinas Bina Marga Kabupaten Sukabumi sebesar 60,9%. Sedangkan dari pengujian hipotesis Variabel X1 dan variabel X2 terhadap Y berdasarkan table Anova diketahuiFhitung = 101.637 adapun Ftabel pada taraf signifikan 5% adalah 1,999 dikarenakan F hitung 101.637 >F tabel 1,999, maka Ho ditolak, dan Haditerima. Artinya Secara simultan terdapat pengaruh positif dan signifikan variable Pengawasan Proyek dan Perekrutan Pegawai Dalam Meningkatkan Kualitas Pekerjaan Dinas Bina Marga Kabupaten Sukabumi. Hubungan antara Pengawasan Proyek (X1) dan Perekrutan Pegawai (X2) dengan Kualitas Pekerjaan Dinas Bina Marga Kabupaten Sukabumi memiliki nilai pearson correlation adalah adalah 0,848, maka tingkat keeratan koefisien korelasinya adalah sangat kuat. Sebab, nilai 0,848 berada interval 0,800 – 1,000.
A Study of Functional Outcome of Retrograde Intramedullary Interlocking Nailing in Treatment of Supracondylar Femoral Fracture
Authors: Kandel Prakriti Raj , Shrestha Bipan , Shrestha Kishor Man , Chaudhary Pritam 
Published: August 2022

INTRODUCTIONFractures of the distal femur are usually sustained from high velocity trauma in adults and trivial fall in elderly. These fractures are usually associated with severe degree of comminution and intra-articular involvement. Therefore, anatomical reduction of fracture fragments, restoration of limb length, and early mobilization are key factors for optimal outcomes of involved limb. This longitudinal study was intended to evaluate the functional outcome of distal femoral fracture in adults managed surgically by Retrograde Nail.
MATERIAL AND METHODSThis prospective and observational hospital based study was carried out in Orthopedics Department, Universal College of medical Sciences-Teaching Hospital (UCMS-TH) from July 2020 to June 2021. All patients with traumatic distal femoral fractures (AO/OTA type A) who fulfilled the inclusion criteria were enrolled in the study and were treated surgically by Retrograde Nail. Fracture was classified according to AO/OTA classification and functional outcome was assessed according to Neer’s scoring system. Post-operatively patients were regularly followed at 6 weeks, 3 months and 6 months.
RESULTSIn this study of 30 cases, male to female ratio was 3:2 with mean age of 39.47 years. Road Traffic Accident (RTA) was most common mode of injury. The functional outcome evaluated according to Neer’s scoring system was found good result in 43.3%, excellent in 36.7%, fair in 16.7% and poor in 3.3%. The mean Neer’s score was 78.9.
CONCLUSIONDistal femoral fractures (AO/OTA type A) when treated with retrograde nailing has good to excellent functional outcome in majority of cases with minimal manageable complication.
The Outcome of Trauma Patients in the Mixed Semi-closed Intensive Care Unit
Authors: Keyal Niraj Kumar , Yadav Rajesh , Singh Alok Kumar , Singh Amit , Mansuri Mohammed Islam 
Published: August 2022

INTRODUCTIONNepal due to its geographical condition, inadequate resuscitation on time, and lack of full-time intensivist in a trauma team is a cause of trauma-related morbidity and mortality.
MATERIAL AND METHODSIt was a prospective, descriptive observational cross-sectional study in a level three intensive care unit of National Medical College for six month. All patients >18 years with a history of road traffic accidents, falls, drowning, physical assaults, and self-inflicted violence admitted to the mixed intensive care unit of a tertiary care hospital were included in this study.
RESULTSOne hundred and ninety-one patients were included in this study. 152(79.5%) were males and 39(20.4%) were females. A road traffic accident was the most common mode of injury in 166(86.9%) patients. 178(93.1%) patients survived and went home, 10(5.3%) expired, 2(1%) left the hospital against medical advice (LAMA) and 1(0.5%) gave do not resuscitate orders (DNR). The mean days on the mechanical ventilator was 3.39±2.57 days. Mortality in an intubated patient was 8.6%. Mean LOS in the ICU was 4.28±4.12 days. SOFA and APACHE II scores were a good predictor of outcome, with the SOFA score being the most effective Injury severity score predicted mortality with a sensitivity of 88.9%, a specificity of 22%, with an AUROC curve of 0.543±0.092 with cut off score of 5.5.
CONCLUSIONRaising public awareness, and strictly following the traffic rules can help in reducing the incidence of trauma. Trauma team consisting of full-time intensivists should be established to decrease the mortality in the intensive care unit.
Myringoplasty graft uptake: Short and long term outcome
Authors: Acharya Roshan , Tulachan Bishow , Acharya Anup 
Published: August 2022

INTRODUCTIONMyringoplasty is surgical procedure to restore tympanic membrane perforation. The objective of the study is to compare overall success rate of myringoplasty after 6 weeks and 6 months post-operatively.
MATERIAL AND METHODSThis is a retrospective, comparative study carried out in the Department of ENT (Ear, Nose and Throat) and Head and Neck Surgery (ENT-HNS), Universal College of Medical Sciences-Teaching Hospital (UCMS-TH), Bhairahawa, Rupandehi, Nepal. All the data was collected from the operative notes and operative record book of our hospital which were done from October 2018 to September 2020 over a period of 24 months by single surgeon. A total of 77 patients with age range of 12-70 years including all gender with chronic otitis media (COM) mucosal type, inactive who underwent myringoplasty were studied. Graft uptake results were assessed after 6 weeks and 6 months following surgery.
RESULTSThe age of the patients ranged from 12-70 years. The mean ± standard deviation (S.D) of age was 27.84 ± 13.16 years. There were 47 (61%) female patients and 30 (39%) male patients involved in the study. Graft uptake success rates were 84.4% (65) and 83.1% (64) after 6 weeks and 6 months respectively.
CONCLUSIONNo statistical significance was noted in graft success and failure rates between 6 weeks and 6 months (p = 0.320).
International Politics and Abhyudaya Patra
Authors: Yadav Asha 
Published: August 2022

Hindi papers, especially 'Abhyudaya', by bringing international events to the public, not only clarified the foreign policy of the Congress, but also made Indians aware of the bloodshed of various nations for political selfishness, diplomacy and economic benefits. .
The letter believed that only India had the right to decide on the internal condition of India, its relations with foreign countries and national defense etc. In 1920 AD, the most discussed in the world was about communism and the League of Nations. The capitalist countries were opposing the communist policy of Russia. On the other hand, in the name of world peace, the League of Nations was establishing its dominance over the world by forming an institution.
Hindi letters and Abhyudaya neither supported nor opposed communism because they believed that if they did not live up to their principles, it would probably end. In view of the decision of the League of Nations and its functioning, the letter described it as an organized hypocrisy and sent a message to the suffering nations to strengthen their position.
Abstract in Hindi Language:
हिन्दी पत्रों, विशेष रूप से ’अभ्युदय’ ने अन्तर्राष्ट्रीय घटनाओं को जनमानस तक पहुँचाकर न केवल कांग्रेस की विदेश नीति को स्पष्ट किया अपितु भारतीयों को राजनीतिक स्वार्थ, कूटनीति और आर्थिक लाभों के लिए विभिन्न राष्ट्र, जो रक्तपात कर रहे थे, उसका भी ज्ञान कराया।
पत्र का मानना था भारत की आन्तरिक अवस्था, उसके विदेशों से सम्बंध और राष्ट्रीय रक्षा आदि प्रश्नों पर निर्णय लेने का अधिकार केवल भारत का था। 1920 ई0 में संसार में सबसे अधिक चर्चा साम्यवाद और राष्ट्रसंघ की ही थी। पूँजीवादी देश रूस की साम्यवादी नीति का विरोध कर रहे थे। दूसरी ओर, विश्व में शांति के नाम पर राष्ट्रसंघ संस्था बनाकर विश्व पर अपना प्रभुत्त्व कायम कर रहे थे।
हिन्दी पत्रों और अभ्युदय ने साम्यवाद का न तो समर्थन ही किया और न विरोध क्योंकि उनका मानना था कि अपने सिद्धांतों पर खरा न उतरनें पर इसका अन्त सम्भवतः ही हो जायेगा। राष्ट्रसंघ के निर्णय और उसकी कार्यप्रणाली को देखते हुए पत्र ने उसे एक संगठित पाखंड बताया और पीड़ित राष्ट्रों को अपनी स्थिति सुदृढ़ करने का संदेश दिया।
Keywords: साम्राज्यवाद का विस्तार, साम्यवादी विचारधारा, राष्ट्रसंघ, ब्रिटिश सरकार की अन्तर्राष्ट्रीय राजनीति
Contribution of Gandhi Philosophy in Rural Development of India: Evaluation
Authors: Solanki Rajendra Singh 
Published: August 2022

All round development of the country is possible only through rural development. Developed India cannot even be imagined without the development of villages. Rural development has been a challenge for the country after independence. A lot of efforts have also been made to ensure smooth implementation of the schemes. These facts of village development have been compulsorily accepted that only wide conscious and active public participation can become the basis of success of rural development plans. Since independence, it has been felt continuously that Panchayati Raj Institutions can prove to be a strong institutional means of ensuring public participation in the process of rural development, but the assessments done by various committees made it clear that Panchayati Raj Institutions are not able to achieve this objective to a real extent. Couldn't succeed. Therefore, the 73rd Constitutional Amendment Act of the Constitution marked the beginning of a new era in the context of Panchayati Raj Institutions. New forms of public participation were seen in development plans. If a general analysis of the patterns of rural development in India is done, then it is quite clear that the influence of Gandhi's philosophy is clearly visible in it. If a general analysis of the patterns of rural development in India is done, then it is quite clear that the influence of Gandhi's philosophy is clearly visible in it.
Abstract in Hindi Language:
देश का सर्वांगीण विकास ग्रामीण विकास से ही संभव है। गाँवों के विकसित हुए बिना विकसित भारत की कल्पना भी नहीं की जा सकती है। ग्रामीण विकास स्वतंत्रता के बाद देश के लिए चूनौतीपूर्ण रहा है। योजनाओं का सुदृढ क्रियान्वयन सुनिश्चित करने के लिए भी बहुत प्रयास किये गये हैं। गाँवों के विकास के इन तथ्यों को अनिवार्य रूप से स्वीकार किया गया है कि व्यापक सचेतन व सक्रिय जनसहभागिता ही ग्रामीण विकास योजनाओं की सफलता का आधार बन सकती है। आजादी के बाद से लगातार अनुभव किया गया कि पंचायतीराज संस्थाएँ ग्रामीण विकास की प्रक्रिया में जनसहभागिता को सुनिश्चित करने का सबल संस्थागत माध्यम सिद्ध हो सकती हैं किन्तु विभिन्न समितियों द्वारा किये गये आंकलनों ने यह स्पष्ट किया कि पंचायतीराज संस्थाएँ इस उद्देश्य की प्राप्ति में वास्तविक सीमा तक सफल नहीं हो सकी। इसलिए संविधान का 73 वाँ संविधान संशोधन अधिनियम से पंचायती राज संस्थाओं के संदर्भ में एक नए युग का सूत्रपात हुआ। विकास योजनाओं में जनसहभागिता के नये स्वरूप देखने को मिले। भारत में ग्रामीण विकास के प्रतिमानों का यदि सामान्य विश्लेषण किया जाये तो यह तथ्य पूर्णतः स्पष्ट है कि इसमें गाँधी दर्शन का प्रभाव स्पष्ट रूप से देखने को मिलता है। भारत में ग्रामीण विकास के प्रतिमानो को यदि सामान्य विश्लेषण किया जाये तो यह तथ्य पूर्णतः स्पष्ट है कि इसमें गाँधी दर्शन का प्रभाव स्पष्ट रूप देखने को मिलता है।
Keywords: गाँधी दर्शन, योजनाएँ, विकास, गाँव, जनसहभागिता।