bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
تطور الزواجية في الجزائر وتأثيرها على الخصوبة
Authors: Beladjal Fouzia , Chadou Karim 
Published: May 2022

لقد ارتبطت ظاهرة الزواج بالعادات والتقاليد من خلال الممارسات والقيم الاجتماعية السائدة في المجتمع، لكن ما تشهده هذه الظاهرة من تحولات ما هو إلا نتيجة للتأثير الواضح للتحولات والتغيرات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية التي تمر بها غالبية المجتمعات. وبدورها ظاهرة الخصوبة قد ارتبطت بظاهرة الزواج وأي تأثير على إحداها لا بد أن يمس الأخرى وهذا ما أكدته دراستنا من خلال التتبع لإحصائيات الجزائرية عبر مختلف الفترات الزمنية. ويظهر ذلك من خلال تطور سن الزواج الأول من فترة إلى أخرى إضافة إلى الوصول إلى نتيجة أن هنالك علاقة عكسية بين متوسط سن الزواج الأول وفارق العمر بين الزوجين حيث كلما ارتفع متوسط سن الزواج الأول تقلص فارق العمر بين الزوجين.
أشارت دراستنا إلى أنه يمكننا اعتبار متوسط سن الزواج الأول من المحددات الأساسية للخصوبة ومؤثر رئيسي في مستوياتها، لتأثيره بصفة مباشرة على عدد الأطفال الذين يمكن إنجابهم. حيث أنه كلما ارتفع السن عند الزواج الأول انخفض متوسط عدد المواليد.
تشكل الهُوية الافتراضية في ظل تنوع السياقات الثقافية عبر مواقع التواصل الاجتماعي
Authors: Saidani Salami , Leiket Asma 
Published: May 2022

يعتبر مفهوم الهُوية الافتراضية من المفاهيم الطارئة على الحقول الأكاديمية الانسانية والاجتماعية، فقد تزامن مع التحاق الشبكات الاجتماعية بمختلف متطلباتها البحثية بالمنظومة المعرفية في العقدين الأخيرين. وقد استقطبت الهُوية الافتراضية الأنظار اليها بطريقة مكثفة لعديد العوامل المرتبطة بمواقع التواصل الاجتماعي وقدرتها على خلق سياقات اجتماعية وثقافية جديدة وبناء أنماط غير مألوفة في العلاقات الاجتماعية وما تبعها من تمظهرات هوياتية فردية وجماعية. ولهذا تهدف الدراسة لتبيان كيفية تشكل هذه الهُوية وكيف يتم الترويج لها عبر مواقع التواصل الاجتماعي والسياقات الثقافية التي تنطوي عليها. وقد خلصت الدراسة الى نتيجة مفادها هيمنة واكتساح مواقع التواصل الاجتماعي على حياتنا وميلاد هويات جديدة مؤسسة على النمطية والتشابه، كما يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي ان تكون وسيلة ايجابية لتأكيد الذات.
المسؤولية المجتمعية للمؤسسات الجامعية على ضوء استجابة البرامج الأكاديمية لمتطلبات المجتمع المحلي
Authors: Gaci Salima 
Published: May 2022

إن من ضمن متطلبات المجتمع هو الوصول إلى تكوين إطارات مؤهلة في مختلف مجالات المعرفة من شانها أن تساهم في حل مشاكله وترقيته وتقديم الخدمة الاجتماعية في أرقى صورها، وعليه باتت أكبر التحديات التي تواجهها الجامعة اليوم ربط برامجها باحتياجات ومتطلبات المجتمع، وبالتالي نجاحها في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى خرجيها ومن هذا المنطلق، جاءت ورقتنا البحثية هذه وبمقاربة وصفية مقترنة مع معالجة إحصائية حاولنا فيها الإضاءة على دور الجامعة ومساهمة تكوينها الأكاديمي في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى خريجيها، من خلال التقصي عن استجابة البرامج الأكاديمية الجامعية لمتطلبات الممارسة الميدانية في المجتمع المحلي من وجهة نظر عينة من خريجي قسم العلوم الاجتماعية بجامعة أم البواقي، والوصول إلى سبل تفعيل العلاقة بين الجامعة والواقع الخدماتي في المجتمع المحلي، وعليه تحددت مشكلة الدراسة في التساؤل التالي: هل يساهم التكوين الأكاديمي الجامعي قي تنمية المسؤولية المجتمعية لدى الطالب خريج قسم العلوم الاجتماعية؟
الزعامات السيادية بالبلاد التونسية زمن الاستعمار الفرنسي: الحبيب بورقيبة وصالح بن يوسف نموذجا
Authors: Tej Ramzi 
Published: May 2022

تهدف هذه الدراسة إلى الخوض في موضوع طالما أسال الكثير من الحبر رغم طرحه على بساط البحث في مناسبات عدّة، والمتمثّل في جدلية السيادة والزعامة، وذلك قصد تقديم تعريفات دلالية – مفاهيمية للظاهرتين تمكّن الباحث من حسن توظيف المصطلحين وفق ما يتماشى مع مجال بحثه، هذا من ناحية، وحتّى يتجنّب السقوط في العموميات والخلط في التوظيف من ناحية أخرى. ويعزى التطرّق إلى مسألة الخلاف القائم حول مفهومي الزعامة والسيادة إلى الاستعمالات الرائجة والمغلوطة التي أصبحت جزءا لا يتجزّا من الواقع المعيش، ذلك أنّ التماهي في المعنى الاصطلاحي لدى عامّة الناس جعل المصطلحين يتنزّلان ضمن السياق ذاته خلاف ما نادى به المختصّون في اللّغة كما سنرى قريبا. ويعود هذ الخلط إلى صعوبة الفصل بين المعنيين لدى العامّة الذين استأنسوا اعتمادهما للدلالة على الشيئ ذاته، بيد أنّ واقع الحال يربط مسألة الزعامة بالشخص الباحث عن القيادة وفرض السيطرة، في حين أنّ السيادة هي مسألة تتجاوز صفة المفرد لتتعلّق بالدولة كما سنرى.
ولذلك حاولنا في هذه الورقة البحثية إقامة دراسة مقارنة بين رمزين من رموز المقاومة النخبوية التي وسمت تاريخ البلاد التونسية زمن الاستعمار الفرنسي، وتحديدا خلال الفترة الممتدة من نهاية عشرينيات القرن العشرين حتّى أواخر خمسينيات القرن ذاته، محاولة فهم الجدل الذي ساد خلال تلك الفترة وحتى السنوات الأخيرة من تاريخنا المعاصر حول الشخصية الأحق في تزعّم المشهد السياسي، وتقلّد منصب الزعيم وتسيير شؤون البلاد والعباد.
قراءة تحليلية في سوسيولوجيا التغيير التنظيمي بالمؤسسة الاقتصادية
Authors: Haichour Mohamed Lamine 
Published: May 2022

لقد أصبح التغيير أحد عوامل النجاح الرئيسية وطريقة للتكيف مع الأسواق التي تملي قوانينها، التحولات المتعاقبة في اليوم تصبح غير فعالة ومشككة في الغد، وبالتالي تصبح قضية التغيير التنظيمي قضية حتمية وإلزامية لكل المؤسسات التي تريد البقاء والحفاظ على هويتها وميزاتها التنافسية، ولكي ينجح التغيير التنظيمي داخل المؤسسة الاقتصادية لابد من مناخ اجتماعي يقبل الاختلاف والتحاور ويمجد التضامن والتعاون، ومن ناحية أخرى يتوقف نجاح التغيير على مدى اقتناع الأفراد المعنيين بالتغيير التنظيمي ودفعهم للقبول والاندماج في مشروعه، فالنزعة التشاركية الجماعاتية والإحساس بأهمية التغيير وضرورته القصوى والالتزام التنظيمي والتماثل الهوياتي، هي ميكانزيم التميّز في الأراضي التنظيمية، ويهدف هذا البحث إلى تقديم قراءة سوسيولوجية لظاهرة التغيير التنظيمي بالمؤسسة الاقتصادية.
العنف في البلاد التّونسيّة زمن الاحتلال الفرنسيّ
Authors: Tej Ramzi 
Published: May 2022

تهدف الدّراسة إلى محاولة تقديم تعريف موحّد لظاهرة العنف خاصّة على المستوى الاصطلاحيّ بسبب تعدّد الأطاريح التي تضمّنتها دراسات المتخصّصين السوسيولوجيّة والأنثروبولوجيّة والتّاريخيّة، وهو ما جعل مسألة الوقوف على معنا متّفق عليه أمرا بالغ التّعقيد، إلى جانب الخوض في تداعيات هذه الظّاهرة على الفرد الذي بات موصوما بالعنف المخالف للأعراف والقوانين المجتمعيّة ويعاني الإقصاء والدّونيّة.
واِستندنا في بحثنا على مناهج ثلاث، لعلّ أهمّا المنهج التّاريخيّ قصد تحديد الجوانب التّاريخيّة المتعلّقة بنشأة الظاهرة وأسباب انتشارها منذ أواخر القرن التّاسع عشر حتّى منتصف ستينيّات القرن العشرين، ووظّفنا عقب ذلك المنهج الوصفيّ الذي يمكّن الباحث من التّطرّق إلى كلّ التّفاصيل ذات الصّلة بالظّاهرة. وختمنا الدّراسة بالمنهج المقارن الذي يسعى إلى إقامة نوع من المقارنة بين عدد من الاختصاصات، وتحديد أوجه الشّبه والتّكامل بينها بما يخدم موضوع بحثنا.
وتتلخّص أهمّ النّتائج المتمخّضة عن البحث في صعوبة تقديم تعريف موحّد للعنف اصطلاحا خلاف الجوانب اللّغويّة التي كانت متطابقة في غالبيّتها، واستطاعت تجوز الجدل الذي وقع فيه المتخصّصون على اختلاف مشاربهم. واستطعنا في السياق ذاته، ولو نسبيّا، الوقوف على بعض تداعيّات هذه الظّاهرة، والتي من أبرزها خلق أفراد موصومين ومنحرفين رغم الإجراءات الردعيّة التي تمّ اتّخاذها.
نظام (ل م د) وتحدي الجودة الشاملة في الجزائر
Authors: Boukraa Lamia 
Published: May 2022

يعد نظام (ل م د) آخر الإصلاحات التي عرفتها الجزائر في مجال التعليم العالي رغم ما تخلل هذا الإصلاح من إصلاحات جزئية بين الفينة والأخرى لمحاولة ضبطه ومراجعة أخطاء تطبيقه والمشاكل التي تابعت هذه الاخطاء، لكن الجزائر رسمت أهداف أساسية لتعليمها العالي من وراء تطبيق هذا النظام، حيث كان أساسها خلق الجودة في التكوين مع مراعاة الطلب الاجتماعي ومتطلبات سوق العمل في عملية تسيير العملية التعليمية.
لكن النظرة الفاحصة لواقع التعليم العالي في الجزائر تظهر أن هناك تحديات عديدة وكبيرة تعوق تطوره وأدائه لأدواره اتجاه المجتمع، فالتعليم العالي كغيره من القطاعات لابد أن تكون له استراتيجية ورسالة واضحة وأهداف قابله للتطبيق بحيث تخدم هذه الاستراتيجية مسيرة المجتمع وتقدم له رأس مال بشري قادر على قيادة عجلة التقدم ومنحه الرؤية المستقبلية والحلول لمشكلات الواقع وأفضل الطرق للوصول إلى تحقيق التنمية البشرية المستدامة. ومن هذا المنطلق حاولنا في هذا المقال التعرف على مدى مواءمة محتوى وتطبيق نظام (ل م د) لمعايير الجودة الشاملة هذه الاخيرة التي تضمن للتعليم العالي القيام بالأدوار المنوطة به على أكمل وجه.
علاقة بعض الكفاءات التدريسية لأستاذ التربية البدنية والرياضية بسمات الشخصية في الطور الثانوي
Authors: CHAREF ISMAIL , GUENDOZENE NADHIR 
Published: May 2022

هدفت هذه الدراسة الى ابراز العلاقة بعض الكفاءات التدريسية أستاذ التربية البدنية والرياضية بسمات الشخصية في مرحلة التعليم الثانوي، والكشف عن تأثير هذه السمات على الأداء المهني للأستاذ سواء في الاتجاه الايجابي أو السلبي. وقد اعتمد الباحث في هذه الدراسة على عينة قوامها 32 أستاذ للتربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي لبلدية الأغواط موزعين على 13 ثانوية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس سمات الشخصية واستبيان يمثل بعض الكفاءات التدريسية ، وتوصل الباحث الى أن السمات الشخصية الايجابية للأستاذ وهي سمة تحمل المسؤولية، سمة الثقة بالنفس، سمة الاتزان الانفعالي لها تأثير ايجابي على الكفاءات التدريسية للأستاذ أثناء الحصة، في حين أن سمة الانطوائية لها تأثير سلبي على الكفاءات التدريسية بصفة عامة
التأصيل النظري لتغيير الاجتماعي والصعوبات التي توجهها داخل المجتمع الجزائري
Authors: SALEM YAKOUB , GHDYFI HYND 
Published: May 2022

هدفت هذه الورقة البحثية إلى التعرف على مفهوم التغير الاجتماعي داخل المدينة الجزائرية في ظل تطور تكنولوجيا الحديثة. إذ أصبحت ظاهرة التغير الاجتماعي من أهم مؤشرات التقدم والتطور الاجتماعي كونها تأثر على جودة الحياة وتنميه المستدامة داخل أي مجتمع ,وكذلك ودورها في تفعيل المعطيات الحضارية وعلى مختلف الخدمات التي تعتبر من معايير التنمية المستدامة، ورغم تزايد الاهتمام بتكنولوجيا الإعلام والاتصال الحديثة في السنوات الأخيرة فإن لها علاقة مباشرة بتغير الاجتماعي، إذا أصبحت أغلب المدن توجه هذه الظاهرة مما يخلق العديد من التحديات الاجتماعية والسكانية التي زاد تفاقمها وتأثيرها في أغلب مدننا، إلا أن مستوي الاهتمام بآليات التغير الاجتماعي مازال يسير بخطي بطيئة وغير واضحة المعالم في المدن الجزائرية وبالتالي للدراسة أهمية خاصة لأن معيار تغير الاجتماعي محدد في مدي توفر تكنولوجيا الحديثة الذي لها تأثير القيم الدينية والاقتصادية والاجتماعية، لذلك يعد مؤشر التقدم الاجتماعي من أبرز معوقات التي تفق في وجه تغير الاجتماعي داخل المدينة.
الصلات الحضارية بين صقلية النورمانية وبلاد المغرب الإسلامي خلال القرنين 5 ـ 6هـ / 11 ـ 12م
Authors: Bakri Laid , Khelfat Mefteh 
Published: May 2022

نسعى من خلال هذه الورقة البحثية معالجة موضوع التواصل الحضاري بين صقلية و بلاد المغرب في الفترة الممتدة من 5 ـ 6هـ / 11 ـ 12م، زمن احتلال النورمان صقلية، وما ترتب عن ذلك من روابط الاتصال الثقافي و الحضاري، عكس أحد جوانب التفاعل الإيجابي بين الشعبين، إلى جانب الوحدة الجغرافية، ساهم الاضطراب السياسي الذي عرفته صقلية في انتقال العلماء مما عزز التواصل ومد جسور التعاون بين الطرفين، وما عرف به النورمان من الاستفادة من ثقافة الآخر في تقوية هذا التواصل، كما تم إبراز مظاهر التأثر في المجال الثقافي شمل ميادين العلوم المختلفة، فكان لنشاط رحلات العلماء والأدباء أثر في تفعيلها، وفي المجال الحضاري تمثل في تأثر النورمان بنظم الحكم الإدارة الإسلامية والمحاكاة العمرانية،متخطين بذلك الرؤْية السّائدة التي صورت النورمان ( الفايكنج ) مجرد قراصنة بحريين، تقوم حياتهم على غارات النهب والسلب والبحث عن الغنيمة، وإغفال العوامل التي صقَلت قدُراتهم وقيمهم المعقدة وإسهاماتهم ولاسيما في هذا المجال الحضاري، مفندين أيضاً الطرح القائل بتراجع الحالة الثقافية وانقطاع الوصل الثقافي بين صقلية وبلاد المغرب، بعد زوال السيادة الإسلامية في صقلية، واضطراب الوضع السياسي ببلاد المغرب بقدوم العرب الهلالية، وتوالي غارات النورمان وهجماتهم على مدن وسواحل بلاد المغرب.
دور القيادة الاستراتيجية في إدارة وقيادة التغيير بالمؤسسة العمومية
Authors: Balkhir Mohammed , Benkaddour Achouak 
Published: May 2022

يهدف هذا المقال إلى التعرف على واقع القيادة الاستراتيجية في المؤسسة الجزائرية، ومعرفة مدى تجسيد المؤسسة الجزائرية لاستراتيجية التغيير، وابراز دور القيادة الاستراتيجية وأهميتها في احداث وقيادة التغيير في المؤسسة العمومية الجزائرية.
ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن المؤسسة العمومية لم تعتمد أي جانب يتعلق بالاستراتيجية رغم تبنيها للاستشراف. إلا انه يبقى عمل إداري روتيني بحت، إضافة إلى تعيين مدراء وليس قادة، وبالتالي غياب الاجتهاد المؤسساتي لغياب قائد التغيير الذي يحمل مواصفات القائد المفكر الاستراتيجي. فضلا عن أن المؤسسة العمومية التعليمية والتكوينية لم تعد تقدم تكوينا قاعديا للموارد البشرية للمؤسسات، وإنما تعتمد على جانب غالبا ما تحدده المؤسسة الاصلية، او المعاهد والمدارس التكوينية ويكون تقني أكثر يتعلق بالعمل والإنتاج، مما جعل المؤسسات تفتقر للتشريع القيادي والذي تقوم به جهات عليا، اما دور المدير والقائد المحلي تنفيذ التعليمات والبرقيات النازلة.
معايير تقييم النشر العلمي في المجلات العلمية المحكمة
Authors: Khelifi Hafidha 
Published: May 2022

إن النتاج العلمي الذي توصل إليه الباحثون في مختلف العلوم يحتاج إلى تعميمه ونشره، حيث تظهر أهمية النشر العلمي كمقدم للمعرفة لجميع الباحثين، ومن أنواعه النشر في المجلات العلمية المحكمة. الذي جاء كآلية لردع عمليات النشر اللاأخلاقي، وهدفا لحماية حقوق النشر والحقوق الفكرية للباحثين. وبهذا اهتم الباحثون والهيئات الأكاديمية والبحثية من جامعات ومراكز البحث بوسائل النشر العلمي المحكمة والموثوقة، حيث يسعى عدد كبير من الباحثين إلى نشر أبحاثهم في المجلات العلمية المحكمة. ومن ثم جاء هذا المقال هدفا للإجابة على التساؤل التالي: ما هي معايير تقييم النشر العلمي في المجلات العلمية المحكمة؟
تم التوصل إلى أنه بالرغم من أن النشر في هذه المجلات والمصنفة منها يعد أحد الشروط للحصول على شهادة علمية أو ترقية أكاديمية، إلا أن هناك من الباحثين من ترفض بحوثهم لعدم إتباعهم للمعايير التي تعتمدها المجلات العلمية المحكمة في النشر العلمي، حيث تخضع أعمال الباحثين المرسلة إلى هذه المجلات للتحكيم من قبل المراجعين، والذين يقبلون فقط المقالات التي تتوافق مع قواعد النشر العلمي التي اعتمدتها المجلة، بدءا من مراعاة الباحث للفترة التي حددتها المجلة لإرسال المقالات وانتماء موضوع البحث لتخصص و اهتمامات المجلة، مرورا بمعايير ذات صلة بشكل ومحتوى البحث وصولا لصلاحية البحث للنشر.
دور المدرسة الجزائرية في الوقاية من انتشار ظاهرة المخدرات
Authors: Benlahbib Sidahmed , Hadad Yasmina 
Published: May 2022

جاءت هذه الدراسة لتقديم التفسيرات الموضوعية لواقع تعاطي المخدرات في المؤسسات التعليمية خاصة في متوسطات ، أي المدرسة والتي تعتبر أحد مؤسسات التنشئة الاجتماعية والتي لها دور فعال في تلبية احتياجات التلاميذ وتوعيتهم، وتعمل على تحسيس وتوعية ووقاية التلميذ من مخاطر انتشار هذه الآفة الاجتماعية والتي استفحلت على مستوى العالم أجمع وليس فقط في مجتمعنا، ولم تستطع إلى حد الساعة أي مؤسسة أو منظمة سواء كانت دولية أو مؤسسة من مؤسسات التنشئة الاجتماعية من الحد من هذه الظاهرة ألا و هي المخدرات والتي حصدت من أرواح أبناءنا ما لا يكفيها، حيث حصرنا هذه الدراسة على مستوى مديري متوسطات بمدينة تمنراست، حسب رأي مديري المتوسطات مستخدمين المنهج الوصفي.
حيث توصلت هذه الدراسة إلى أن المدرسة الجزائرية تقوم بالمتابعة والمراقبة والتحسيس للوقاية من انتشار ظاهرة المخدرات بين التلاميذ.
دور الفضائيات في خلق صراع قيمي اجتماعي وثقافي لدى الطفل الريفي الجزائري
Authors: Benmeftah Kheira 
Published: May 2022

تسعى هذه الدراسة إلى تحديد درجة الصراع القيمي (الاجتماعي والثقافي) الناتج عن استخدام الطفل الريفي الجزائري للقنوات التلفزيونية الفضائية – من وجهة نظر الوالدين-حيث تم استجواب وتطبيق مقياس الصراع القيمي على عينة قدر حجمها بـ: 160 أسرة مقيمة بمناطق ريفية مختلفة من ولاية تيارت، وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية:
إن مشاهدة الطفل للقنوات التلفزيونية الفضائية مشاهدة يومية تحدث خلال الفترة المسائية. تراجع مستوى التحصيل الدراسي للطفل نتيجة مشاهدته للقنوات التلفزيونية الفضائية، مع تغير في سلوكه نتيجة ما تبثه هذه القنوات من أنماط ثقافية. تزداد درجة الصراع القيمي لدى الطفل بازدياد مدة استخدامه للفضائيات. توجد فروق في درجة الصراع تعزى إلى متغير نوع الأسرة، المستوى التعليمي للوالدين. لا توجد فروق في درجة الصراع تعزى إلى متغير الجنس (النوع)، والمستوى المعيشي للأسر المبحوثة.
فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات الذكاء الوجداني لخفض مستوى الاكتئاب لدى عينة من مرضى الضغط الدموي – دراسة ميدانية بولاية الأغواط -
Authors: Kouidri Ali , Laiche Amel 
Published: May 2022

هدفت الدراسة الحالية إلى قیاس أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الذكاء الوجداني لخفض مستوى الإكتئاب لدى عينة من مرضى الضغط الدموي بولاية الأغواط، وقسمت عینة الدراسة إلى مجموعتین مجموعة تجریبیة :تتكون من (10) مرضى يطبق عليهم برنامج تدريبي ومجموعة ضابطة تتكون من (10) مرضى لم یطبق عليهم البرنامج التدريبي، وقد استخدم الباحثان مقیاس الذكاء الوجداني، ومقیاس الإكتئاب، واستمارة تقییم الحصص التدريبية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى: - وجود فروق بین متوسطات درجات المجموعتین التجریبیة والضابطة في القیاس البعدي بعد تطبیق البرنامج على مقیاس الذكاء الوجداني لصالح المجموعة التجریبیة، -وجود فروق بین متوسطات درجات المجموعتین التجریبیة والضابطة في القیاس البعدي بعد تطبیق البرنامج على مقیاس الإكنئاب لصالح المجموعة الضابطة-عدم وجود فروق بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياس التتبعي في كل من مقياس الذكاء الوجداني والإكتئاب.
التعليم الإلكتروني في زمن الأوبئة في كليات التربية السودانية (جائحة كورونا أنموذجاً)
Authors: Balla Elsiddig Abdelsadig Elbadawi 
Published: May 2022

هدفت الدراسة للتعرف على ضرورة التعليم الالكتروني، ومدى وجود معوقات التعليم الالكتروني لدى الطلاب، ودرجة توافر كفايات التعليم الالكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس، ودرجة توافر متطلبات التعليم الالكتروني بالكليات، ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين المفحوصين في مدى إمكانية توظيف التعليم الإلكتروني في كليات التربية، والتي تعزى لمتغيري: النوع أو الدرجة الوظيفية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، تكون مجتمع الدراسة من أساتذة كليات التربية بالجامعات السودانية، وتم إجراء الدراسة في العام الجامعي 2019/2020م. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الاستبانة أداة للدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وقد تم تصميمها وتعبئتها وتفريغها الكترونياً، وتم اختيار عينة عشوائية احتوت على (228) أستاذا، ولمعالجة البيانات إحصائياً تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). توصلت الدراسة إلى عدة نتائج هي: تتحقق ضرورة التعليم الالكتروني في زمن الأوبئة بوسط حسابي 2.36 وبدرجة تقديرية عالية، ويتحقق وجود معوقات للتعليم الالكتروني لدى الطلاب بوسط حسابي2.44 وبدرجة تقديرية عالية، وتتوافر كفايات التعليم الالكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بوسط حسابي 2.22 وبدرجة تقديرية متوسطة، وتتوافر متطلبات التعليم الالكتروني بكليات التربية السودانية بوسط حسابي 1.85 وبدرجة تقديرية متوسطة، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المفحوصين في مدى إمكانية توظيف التعليم الإلكتروني في كليات التربية تعزى للنوع، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الدرجة العلمية الأعلى(الأستاذ).
الرسوم المتحركة التعليمية وصعوبات التعلم
Authors: Tahraoui Yassine 
Published: May 2022

تعد الرسوم المتحركة التعليمية أحد أنواع الرسوم المتحركة بصفة عامة، يتم إنتاجها بشكل انتقائي وخاص لتحقيق أهداف معينة تخدم العملية التعليمية التربوية، حيث أثبتت الدراسات وجود علاقة بين التعليم والرسوم المتحركة، وهو ما جعل الباحثين يدرسون أهمية استخدامها مع ذوي الاحتياجات الخاصة، إذ أنه وباعتبار أن الأفراد ذوي صعوبات التعلم يندرجون ضمن هذه الفئة، ونظرا لخصائصهم التي تميزهم عن الآخرين، فإن توظيف الرسوم المتحركة التعليمية في تدريس هؤلاء، لا شك أنه يحسن مهارات القراءة لديهم، ويساعد في جذب انتباههم، وتنمية خيالهم، حيث أن تعليم ذوي صعوبات التعلم أصبح يعتمد بشكل أساسي على استخدام استراتيجيات حديثة، وهو ما يندرج كذلك ضمن التعليم الالكتروني الخاص بهذه الفئة، فبالإضافة إلى مساهمتها في التوعية بهذه الفئة من المجتمع، إلا انه من ضرورة الإشارة إلى أن ذوي صعوبات التعلم قد يعانون من صعوبة في فهم الفكاهة الكرتونية.
اليقظة العقلية وعلاقتها بأساليب مواجهة الوضعيات المجهدة لدى الطالب الجامعي في ظل جائحة كورونا
Authors: Chergui Houria , Belayachi Moulay Baghdad Djilali 
Published: May 2022

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين اليقظة العقلية وأساليب مواجهة الوضعيات المجهدة لدى الطالب الجامعي في ظل جائحة كورونا كوفيد 19، حيث تكونت عينة الدراسة من (55) طالب وطالبة، منهم (17) طالب و (38) طالبة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة مستغانم للسنة الجامعية 2020-2021، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس اليقظة الذهنية من إعداد بير وآخرون (Baer et Al,2004). واختبار الوضعيات المجهدة ((CISS.
أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة بين اليقظة الذهنية وأساليب مواجهة الوضعيات المجهدة لدى الطالب الجامعي، ووجود فروق في اليقظة الذهنية لدى الطالب الجامعي تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور.
الاتجاهات الفكرية والنظرية المفسرة للسلامة المهنية والوقاية من حوادث العمل
Authors: BenSaada Hanane , Hadjadj Ahmed 
Published: May 2022

يعد المورد البشري المحرك الأساسي للعملية الإنتاجية في مواقع العمل المختلفة، وبدون العنصر البشري لا تحقق الأجهزة والأدوات والآلات الضخمة دورها وستبقى غير مفيدة ولا تعمل إذا لم يتوافر العقل البشري الذي يحركها ويوظفها ويصونها. لذلك يجب أن تتوافر له ظروف العمل الآمنة الكفيلة بتحقيق الدرجة المناسبة في أدائه للعمل.
من خلال ورقتنا البحثية نسعى لتطرق إلى أهم الاتجاهات الفكرية والنظرية لتحقيق السلامة المهنية في المنشآت الصناعية والمؤسسات باستخدام الوسائل الفنية والتقنية للوقاية من حوادث العمل.
المرض الفكري الاجتماعي: (قراءة في المفهوم)
Authors: Keziz Amel 
Published: May 2022

جاءت هذه الدراسة للتعريف بمفهوم المرض الفكري الاجتماعي كونه أحد المفاهيم التي تحمل مضمون معرفي يساهم في فهم القضايا الاجتماعية والمشكلات المستجدة في المجتمعات؛ وتنطلق هذه الفكرة من الدمج بين كل من مفهوم المرض الاجتماعي لدى "مالك بن نبي" والنظرية الوظيفية الكلاسيكية حول الأنوميا وكل ما يؤدي بوجود خلل معياري على مستوى فهم الفرد، ومن خلال تحليل أهم العناصر التي تم تناولها تم التوصل في هذه الورقة البحثية إلى أن المرض الفكري الاجتماعي عملية ناتجة عن وجود خلل على مستوى شبكة العلاقات الاجتماعية خاصة تلك التفاعلات والأفعال الزائفة ( الوهم الاجتماعي للفعل) الذي لا يعبر عن وجود فعل حقيقة ممارس دون تزييف، ما يشكل المرض الفكري الاجتماعي كما يؤدي إلى ظهور مشكلات متعددة .
دور الأسرة في مرافقة الأطفال ووقايتهم من مخاطر الألعاب الالكترونية
Authors: Benfardjallah Bakhta , Lacheheb Aicha 
Published: May 2022

لقد أدى التقدم التكنولوجي الهائل والسريع إلى تغيرات أساسية و جوهرية في حياة أفراد المجتمعات حيث مست هذه التغيرات كل الفئات العمرية بما فيها الأطفال، خاصة نتيجة ظهور انترنت اللعب وبالتالي الألعاب الالكترونية، حيث انتقل اهتمام الأطفال إلى الألعاب الالكترونية باختلافها، إلا انه، رغم ما لهذه الألعاب من ايجابيات وفوائد، إلا أنه في المقابل لها جوانب سلبية تظهر أثارها على المجتمع بصفة عامة وعلى الفرد بصفة خاصة لما تولده من أضرار اجتماعية ومخاطر صحية عند مستعمليها بطريقة غير عقلانية خاصة فئة الأطفال الذين هم في حاجة إلى مرافقة وتوجيه، ولا يمكن تحقيق ذلك إلا بمساهمة مؤسسات التنشئة الاجتماعية بما فيها الأسرة، وفي هذا الصدد جاءت هذه الورقة البحثية تهدف إلى التطرق إلى دور الأسرة في مرافقة الأطفال ووقايتهم من مخاطر الألعاب الالكترونية، من خلال القيام بدراسة ميدانية على عينة من الأطفال بمدينة الوادي، وهذا بالاعتماد على المنهج الوصفي. ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها هي أن الأسرة تتبع استراتيجيات مختلفة من أجل مرافقة ووقاية الأطفال من مخاطر الألعاب الالكترونية، وهذا من خلال المراقبة والحرص على تعزيز الثقة وخلق حوار متبادل مع أبنائها.
The Economic and Financial context of Well-being: An Integrated Explanation of the Social Capital
Authors: RAFFAR ABDELKADER EL AMIR 
Published: May 2022

The concept of social capital goes back to Bourdieu’s definition, which placed the focus on the existence of ‘‘network(s) of more or less institutionalized relationships … which provides each of its members with the backing of collectively-owned capital’’.
The purpose of this paper is to investigate the impact of social capital on the link between financial and economic wellbeing and life satisfaction among employees within institutions. The main aim is to analyze the relationship between the various dimensions of social capital and subjective financial and economic wellbeing. this article discusses: What is social capital and how does it impact on the financial and economic well-being? For this extant literature related to the topic from different databases, websites and other available sources were collected. To answer the research questions, a literature review was conducted. The articles were selected from evidence-based scientific databases such as Emerald, Sage Premier, ScienceDirect, Springer Open, and Google Scholar. we searched relevant literature using specific keywords, e.g., “Social Capital,” “Subjective Well-Being,” “Life Satisfaction,”. Twenty-eight scholarly articles were selected by using exclusion and inclusion criteria and screening the relevant articles.