bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Intelectuales y criminales: El surgimiento de la narrativa de la reforma en Solovkí
Authors: Gorbaneva Polina 
Published: January 2022

Una de las manifestaciones del mito del "hombre nuevo" soviético es la figura del preso "reforjado". En el Gulag del Canal del mar Blanco- mar Báltico surgió por primera vez el término “reforja” o “re-herraje” (perekovka): apelación a la maleabilidad del alma humana, que podía ser re-herrada para un nuevo propósito. El presente artículo examina el origen de este mito en el primer campo de trabajos forzados de la historia: el Campo de Propósitos Especiales de Solovkí (1923 - 1936). Analizaremos la narrativa de la reforma que surgió en este campo a partir del análisis de la revista literaria Solovetskie Ostrová (Las Islas Solovkí). Los textos propagandísticos que se publicaron en esta revista fueron escritos por los prisioneros intelectuales (intelligentsia pre-revolucionaria) que observaban a los prisioneros comunes del campo (ladrones y criminales de los bajos fondos). Una de las características fundamentales de la narrativa que desarrollaban estos textos es que se centraba en una mirada teleológica que buscaba ver, a través de lo que "es", aquello que "debía ser": traspasaba la imagen del criminal ordinario para ver al potencial “hombre nuevo”. El presente artículo estudia cómo esta narrativa fundó una tipología arquetipal y un proto canon, que es posible reconocer como base del “realismo socialista”.
Palabras clave: Gulag, reforma, perekovka, Solovkí, Canal del Mar Blanco-Báltico
Эвритмия: музыка и движение в поэзии Андрея Белого
Authors: Мичич Анджелина 
Published: January 2022

АННОТАЦИЯ
Целью настоящей статьи является попытка интерпретации отдельных фрагментов из стихотворений Андрея Белого, которая в основе будет опираться на определенные фоносемантические теории, представленные поэтом в своих теоретических работах, а также в своей культовой поэме о звуке под названием «Глоссолалия», которой мы уделим особое внимание. Ссылаясь на воспоминания современников Белого и на автобиографические тексты самого поэта, мы покажем большое влияние, которое Рудольф Штейнер оказал на русского мыслителя своими антропософскими учениями в области мистического символиза и эвритмии. Эпоха начала ХХ в. известна не только своими разносторонними исследованиями в области расширения сознания, но и работой многих авторов над созданием новой чувстительности, нового искусства, нового человека. В таком ключе мы и постарались рассмотреть некоторые произведения автора.
Ключевые слова: Андрей Белый, Рудольф Штейнер, эвритмия, музыка, движение, фоносемантика.
Los cuerpos inscritos: género, moda y literatura
Authors: Baceiredo Rebeca 
Published: January 2022

En este artículo de investigación, o ejercicio de relación y reflexión filosófica, se ha intentado argumentar como el género ha sido tradicionalmente el objeto de intercambio, el objeto devenido en mercancía. El género, en tanto que conformación sexual cultural y en tanto que tejido (textil), ha hecho recaer o ha ayudado a atribuir la condición subalterna sobre la conformada feminidad. Ellas son lo genérico, el Otro difuso, mientras que la masculinidad hegemónica ha capturado, se ha apropiado de la condición de sujeto que, como tal, ostenta el logos, la capacidad racional, la palabra articulada.
Ellas han sido las encargadas de tejer las inscripciones, que ellos enunciaron, en el tejido cultural. Al sujeto hegemónico se le ha reconocido el alma racional, a los sujetos subalternos se les ha cedido la phoné, la voz, propia del alma sensitiva, que no puede decidir lo que es justo o injusto, o entre el bien y el mal. La voz del subaltern@ no puede decidir sobre la ley social, no puede escribir la palabra social, pero sí ejercer la función subalterna de reproducir, de inscribir lo dictado.
Se han inscrito cuerpos, se han escrito textos. Atravesando la antropología, la moda, el arte, la literatura y el mercado, se propone la deconstrucción del género, vinculándola a una cierta emancipación cultural.
Prevalencia del síndrome de burnout en el personal de salud del Hospital Básico Pelileo. ¿Existe síndrome de burnout en un hospital de segundo nivel?
Authors: Jurado Melo Verónica Cristina , Gavilanes Sáenz Víctor Patricio , Mayorga Zurita Génesis Elizabeth , Robayo Carrillo Jessy Mariana 
Published: January 2022

Introducción: El Síndrome de Burnout se lo define como un estado psicológico caracterizado por agotamiento físico e intelectual, despersonalización y baja realización personal. Afecta a quienes trabajan con personas, surge como respuesta al estrés crónico en el trabajo y puede tener graves consecuencias en la salud de quienes lo padecen y al mismo tiempo puede generar actitudes negativas hacia las personas con quienes trabajan.
Objetivo: Determinar la prevalencia del Síndrome de Desgaste Profesional mediante el Test de Maslach en el personal de salud del Hospital Básico Pelileo.
Materiales y Métodos: Diseño de estudio Analítico Transversal de Prevalencia. Se aplicó el test de Maslash a un total de 40 participantes: 6 médicos tratantes, 10 residentes, 21 enfermeras, 1 trabajador social, 1 odontólogo, 1 psicólogo en el Hospital Básico Pelileo los mismos que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión establecidos.
Resultados: La prevalencia del Síndrome de Desgaste Profesional en el personal de Salud del Hospital Básico Pelileo es del 15%, el grupo de estudio más afectado son los médicos residentes con una prevalencia del 30%. Se encontró una asociación estadísticamente significativa p< 0.001 entre: Burnout y estado civil divorciado, edad de 25 a 35 años; jornadas de 24 horas continuas. La prevalencia de Burnout fue mayor en el grupo de mujeres sin embargo no se encontró una diferencia estadísticamente significativa al comparar el género. La dimensión del síndrome más afectada fue el cansancio emocional, seguida de realización personal baja y despersonalización. Al analizar las subescalas todas mostraron mayor puntaje en médicos residentes.
Conclusiones: La prevalencia del Síndrome de Burnout en el personal de salud del Hospital de Básico Pelileo es del 15%, la prevalencia es mayor en médicos residentes, Burnout se asocia a realización de jornadas de 24 horas continuas.
Concepções de Educação infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Authors: Sitnieski Juliana Paula , Marques Franciele Fátima 
Published: January 2022

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, consiste em um período de suma importância no desenvolvimento integral da criança. Esta pesquisa versa sobre as concepções de Educação Infantil que estão presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Inúmeros são os questionamentos e incertezas que se relacionam à temática em questão, tornando-se um o tema central da escrita: Quais as concepções de Educação Infantil que podemos encontrar na BNCC? Tem como objetivo geral, analisar as concepções de Educação Infantil que estão explícitas no documento norteador da organização pedagógica das escolas atualmente, a BNCC e, como objetivos específicos: buscar fontes bibliográficas que permitam fundamentar a elaboração da pesquisa; conhecer o processo histórico que envolve a Educação Infantil; estabelecer o conceito de Educação Infantil de qualidade; compreender os fundamentos da BNCC para a Educação Infantil, quais são seus propósitos e o que ela traz de mudanças de concepções para a primeira etapa da Educação Básica a partir da sua implementação. Entende-se assim, a Educação Infantil como um período fundamental para o desenvolvimento integral da criança e sendo a escola um espaço de convivência, de brincadeiras, de jogos, de socialização e de inúmeras aprendizagens, justifica-se a presente pesquisa, por estar preocupada com as mudanças trazidas pela BNCC e a atuação dos profissionais da Educação Infantil mediante estas.
EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU
Authors: Furtado Quelen Corrêa , Romel Henrique Dos Santos , Grützmann Thaís Philipsen 
Published: January 2022

Este trabalho tem por objetivo descrever uma oficina realizada na disciplina de Instrumentação para o Ensino de Matemática I do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pelotas, no segundo semestre do ano de 2018, na qual os sujeitos participantes foram os colegas da turma. Nessa oficina buscou-se trabalhar com ludicidade no ensino de Matemática, integrando-se a essa a utilização de tecnologias no ensino. A ludicidade foi inserida a partir da aplicação de um jogo e a tecnologia sugerida foi um aplicativo gratuito para smartphone que realiza a leitura de QR Codes, denominado QR Scaner. QR Code é um código de barras bidimensional, que pode ser escaneado usando aplicativos como o escolhido. A metodologia aplicada foi a seguinte: primeiro a turma foi dividida em grupos. Após, todos os integrantes de cada grupo tiveram que procurar por QR Codes que estavam escondidos na sala, sendo a atividade denominada “Caça aos QR Codes”. Conforme encontravam um deveriam realizar a sua leitura com o aplicativo. Em cada QR Code havia uma equação de 1º grau diferente. O grupo que resolvesse o maior número de equações corretamente seria o vencedor. Os resultados obtidos foram: a participação dos colegas com curiosidade sobre o aplicativo e formas de utilizá-lo futuramente; o interesse pela ampliação do uso de tecnologias em sala de aula, incluindo o ensino superior; a necessidade de aproximar o ensino de Matemática às tecnologias atuais; a importância de ensinar Matemática com atividades lúdicas, que proporcionem momentos descontraídos de aprendizagem.
Palavras-chave: Ensino de Matemática. Equações do 1º grau. Jogo. QR Code. Tecnologia.
Embolization of a third ventricular choroid plexus papilloma: illustrative case
Authors: Xu Jordan C. , Suzuki Shuichi , Chrislip Jennifer , Nael Ali , Loudon William G. 
Published: January 2022

BACKGROUND
Choroid plexus tumors are rare neoplasms that are typically found in the lateral ventricles. They have infrequently been reported in the third ventricle, and treatment strategies have varied.

OBSERVATIONS
The authors described a 6-month-old patient who presented with irritability and hypotonia. The patient was found to have a large tumor in the third ventricle with obstructive hydrocephalus. Preoperative angiography revealed a feeding artery from the right medial posterior choroidal artery (MPChA). The feeding artery was effectively embolized, and the patient subsequently received open resection of the tumor. Pathology revealed features consistent with atypical choroid plexus papilloma (CPP).

LESSONS
Choroid plexus tumors are often hypervascular, which can often make gross total resection (GTR) difficult. Preoperative angiography of tumors identifies feeding vessels, and embolization has the potential to decrease perioperative blood loss and allow for a higher GTR rate. Third ventricular CPPs appear to invariably receive vascular supply from the MPChA, arising from the right posterior cerebral artery. Embolization followed by resection of a choroid plexus tumor in the third ventricle is an effective treatment strategy.
Transsylvian and trans-Heschl’s gyrus approach for a left posterior insular lesion and functional analyses of the left Heschl’s gyrus: illustrative case
Authors: Nakae Shunsuke , Kumon Masanobu , Kojima Daijiro , Higashiguchi Saeko , Ohba Shigeo , Kuriyama Naohide , Sato Yuriko , Inamoto Yoko , Mukaino Masahiko , Hirose Yuichi 
Published: January 2022

BACKGROUND
A common surgical approach for dominant insular lesions is to make a surgical corridor in asymptomatic cortices based on functional mapping. However, the surgical approach is difficult for posterior insular lesions in a dominant hemisphere because the posterior parts of the perisylvian cortices usually have verbal functions.

OBSERVATIONS
We present the case of a 40-year-old male whose magnetic resonance images revealed the presence of contrast-enhancing lesions in the left posterior insula. Our surgical approach was to split the sylvian fissure as widely as possible, and partially resect Heschl’s gyrus if the cortical mapping was negative for language tests. Because Heschl’s gyrus did not have verbal functions, the gyrus was used as a surgical corridor. It was wide enough for the removal of the lesion; however, because intraoperative pathological diagnosis eliminated the possibility of brain tumors, further resection was discontinued. The tissues were histologically diagnosed as tuberculomas. Antituberculosis drugs were administered, and the residual lesions finally disappeared. According to the neurophysiological tests, the patient showed temporary impairment of auditory detection, but the low scores of these tests improved.

LESSONS
The transsylvian and trans-Heschl’s gyrus approach can be a novel surgical option for excising dominant posterior insular lesions.
Chemometric analysis of ketogenic diet formulated from low-cost dietary fibers
Authors: Kayode Omowumi Titilola , Kayode Abolanle A.A , OYEBODE TENIOLA 
Published: January 2022

Background: Ketogenic diet (KD) is a beneficial nutritional plan consisting of low carbohydrate, high fat, and moderate protein levels and aids in amelioration of some metabolic disorders. The objective of this study is to develop a ketogenic diet model using cheap and readily available fiber sources. METHODS: Cabbage head and coconut fruits were obtained and processed into fiber and ketogenic diet chow. They were further analyzed using standard methods for proximate, mineral, and heavy metals, phytochemicals, and DPPH radical scavenging assay.RESULTS: Carbohydrate content of the samples were (3.35, 4.00, 3.16 and 2.08%) for cabbage feed, coconut feed, coconut fiber, and cabbage fibers, respectively. This conforms to the maximal 4% carbohydrate required for ketogenic diet daily allowable limit. Other nutrients such as lipids and proteins were in high and moderate amounts respectively. Phytochemicals were also present in varied proportions in the samples. CONCLUSION: The developed cabbage and coconut fiber is an appropriate fiber source for ketogenic diet preparation. They are rich in nutrients based on their mineral content. They may be positioned as a nutraceutical for therapeutic and disease prevention action due to their inherent bioactive chemicals and radical scavenging activity. They may pose negligible toxicity risks as the few detected heavy metals are within permissible limits. KEYWORDS: Fibers, ketogenic diet, cabbage, coconut, chemical analysis, and antioxidant
Implementasi Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Di SD Negeri 2 Fajar Indah Kabupaten Bangka Selatan
Authors: Mandasari Jayanti , Waluyo Muhammad Edy , Harista Eva 
Published: January 2022

Diambilnya permasalahan ini berdasarkan pertimbangan bahwa saat ini sangat dibutuhkan seorang guru yang memiliki kompetensi pedagogik yang baik sehingga dapat mengimplementasikan kompetensi yang dimiliki di sekolah dengan baik. Dari apa yang dilakukan guru-guru di SD Negeri 2 Fajar Indah menggambarkan bahwa implementasi dari kompetensi pedagogik guru berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kompetensi pedagogik guru dalam mengelola pembelajaran di SD Negeri 2 Fajar Indah Kabupaten Bangka Selatan telah terlaksana dengan cukup baik. Hal ini berdasarkan adanya indikator kompetensi pedagogik guru yang belum dilaksanakan dengan baik oleh beberapa guru di kelas: pertama kurangnya pemahaman guru dalam pengaturan kelas berdasarkan karakteristik peserta didik, kedua kurangnya pemahaman guru pada indikator pengaturan proses pembelajaran dan aktivitas yang bervariasi, ketiga guru menyusun silabus sesuai dengan tujuan kurikulum, keempat guru belum melakukan aktivitas pembelajaran secara bervariasi dan kurang memanfaatkan alat bantu mengajar, kelima guru menanggapi setiap pertanyaan dari peserta didik dengan tepat dan efektif. Keenam, penilaian yang sudah disusun serta dilaksanakan oleh setiap guru. Ketujuh, terbatasnya jenis ekstrakurikuler di sekolah. Faktor pendukung implementasi kompetensi pedagogik diantaranya pengalaman guru, disiplin, pengembangan kompetensi guru
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Program 3S (Senyum, Sapa, Salam) di SMA Negeri 1 Pemali Kecamatan Pemali Kabupaten Bangka
Authors: Faraeta D Oca , Syarifah Syarifah , Anwar Saiful 
Published: January 2022

Fokus penelitian ini berkenaan dengan implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam) dan untuk memberikan informasi tambahan mengenai faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam). Implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam) terdapat dalam tiga kegiatan, yaitu: di dalam kegiatan pengembangan diri, di dalam mata pelajaran, dan di dalam kegiatan ekstrakurikuler. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian yang telah dilakukan diharapkan dapat membantu guru untuk lebih mengembangkan kegiatan dalam program 3S (senyum, sapa, salam). Berdasarkan hasil penelitian, implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam) sudah terlaksana 85%. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu guru untuk mengatasai faktor penghambat dalam implementasi pendidikan karakter melalui program 3S (senyum, sapa, salam) di sekolah
Pengaruh Penggunaan Jaringan Internet Pada Pembelajaran Daring Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa
Authors: Sina Gotlif Onirca , Amsikan Stanislaus , Salsinha Cecilia Novianti 
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan internet pada pembelajaran daring dan minat belajar terhadap hasil mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Tahun Akademik 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang dilakukan di Program Studi Pendidikan Matemtika Universitas Timor dan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester IV, VI dan VIII. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang tidak signifikan antara pengguaan internet pada pembelajaran daring terhadap hasil dan minat belajar terhadap hasil mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Tahun Akademik 2020/2021. Faktor penyebab dalam penelitian ini adalah kurangnya fasilitias dan kuota untuk mengakses ke jaringan internet.
Prestasi Kelas Pembelajaran Muallaf Dalam Talian: Pengaruh Efikasi Diri Dan Norma Subjektif
Authors: Mat Rani Mohd Afandi 
Published: January 2022

Dalam era digital revolusi masa kini, bidang pendidikan tidak ketinggalan dalam mengalami transformasi ke arah andragogi dan pedagogi secara digital dalam pelbagai lapisan usia dan peringkat. Pada hakikatnya, pembelajaran atas talian telah lama dipraktikkan di negara-negara maju yang dipercayai mampu memberikan pelbagai manfaat dan kebaikan. Objektif kajian ini adalah untuk mengenalpasti cabaran yang dihadapi oleh para muallaf dalam pendidikan Fardhu Ain di negeri Selangor. Selain itu, kajian ini dilakukan untuk mengetahui sejauhmanakah prestasi para pelajar yang mengikuti subjek Akidah dan Feqah secara atas talian. Kajian ini menggunakan kaedah kuantitatif dengan menggunakan borang soal selidik sebagai instrumen untuk mendapatkan maklumat kajian daripada responden. Seramai 159 orang responden telah terlibat dalam kajian ini yang terdiri daripada pelajar muallaf pelbagai etnik di daerah Klang Selangor. Set soal selidik telah diedarkan kepada responden sekitar umur 15 hingga 70 tahun dan ke atas. Pemilihan responden adalah berdasarkan ciri-ciri dan kriteria yang telah ditetapkan mengikut kehendak kajian. Hasil dapatan kajian di analisis menggunakan perisian SPSS versi 26 bagi mendapatkan data demografi responden dan pandangan responden peserta kelas pengajian saudara baru di Pusat Pendidikan Muallaf daerah Klang Selangor dengan menganalisis data berbentuk deskriptif. Hasil kajian ini mendapati secara keseluruhan penerimaan responden bagi subjek Akidah dan Fekah secara online ini adalah berada pada tahap yang baik. Para pelajar boleh menerima dan mengadaptasi kaedah pengajaran secara online walaupun mereka menghadapi kesukaran dalam menghadapi bentuk pendidikan norma baru. Namun demikian, pelajar mengatakan pembelajaran secara bersemuka lebih baik berbanding secara online. Dalam hal ini disebabkan keterbatasan masalah Covid-19, kaedah online ini telah dipilih agar pembelajaran dan penyampaian ilmu kepada pelajar tetap berlangsung dan tidak ketinggalan. Pelajar, guru dan pihak pengurusan pendidikan muallaf telah bersedia dengan pembelajaran secara online sejajar dengan arus pembangunan pendidikan era digital IR 4.0.
Gejala Stres dalam Pengajaran dan Pembelajaran Era Covid 19: Satu Analisis di Fakulti Pengajian Quran dan Sunnah, USIM
Authors: Zainora Daud  , Noorazman Alias  , Anuar Hasin  
Published: January 2022

The implication of high-stress symptoms will lead to unhealthy personalities and thoughts. It also affected learning performance by reducing physical health level and increased social issues. Hence, objectives of this study are to identify students' background and to analyze stress symptoms from physical, psychological, mental disorders, and behavioral aspects during the online learning process in Covid-19 era. This is a quantitative study, and data were collected by distributing questionnaires among second-year students, Bachelor of Qiraat Studies with Honours, USIM. Descriptive analysis method that was applied during data analysis includes frequent, percentage, and mean score by using Statistical Package for Social Sciences for Windows Version 19 (SPSS) software. Based on results, students' stress level are moderate. However, some items in stress symptoms construct are in high level. As a conclusion, stress symptoms can be controlled and well-managed by relying on Allah and placing trust in Him while facing Covid-19 pandemic. Therefore, a good personal identity will be developed and improved.
Abstrak
Implikasi gejala stres yang tinggi akan membentuk peribadi dan pemikiran yang tidak sihat sehingga boleh menjejaskan prestasi pembelajaran. Bahkan boleh menyumbang kepada penurunan tahap kesihatan jasmani serta peningkatan masalah sosial. Lantaran itu, objektif kajian ini untuk mengenal pasti latar belakang pelajar dan menganalisis gejala stres daripada aspek fizikal, psikologikal, gangguan fikiran dan tingkah laku ketika proses pembelajaran secara dalam talian era Covid 19. Kajian ini berbentuk kuantitatif dengan pengumpulan data melalui instrumen soal selidik yang telah diedarkan kepada para pelajar tahun dua, Ijazah Sarjana Muda Pengajian Qiraat dengan Kepujian, USIM. Kaedah analisis deskriptif yang digunakan dalam penganalisisan data merangkumi kekerapan, peratusan dan skor min dengan perisian Statistical Package for Social Sciences for Windows Version 19 (SPSS). Hasil kajian mendapati bahawa tahap stres para pelajar berada di tahap sederhana, namun terdapat beberapa item dalam konstruk gejala stres yang berada di tahap tinggi. Kesimpulannya, pergantungan yang kuat kepada Allah SWT mampu mengawal dan mengurus gejala stres dengan baik ketika mendepani pandemik Covid 19 supaya dapat membina jati diri dan keperibadian murni dalam diri seseorang.