bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Sistem Monitoring dan Protection Motor Induksi 3 Phasa dengan Labview
Authors: Juni Juni , Risfendra Risfendra , Habibullah Habibullah 
Published: June 2022

Motor induksi 3 phasa merupakan salah satu mesin listrik yang banyak digunakan di dunia industri. Sistem proteksi merupakan bagian yang sangat penting dalam suatu instalasi listrik untuk melindungi peralatan utama bila terjadi gangguan. Sistem HMI yang dirancangan berupa tampilan GUI dengan bantuan software LabVIEW pada layar komputer. Sistem monitoring dan proteksi motor induksi 3 phasa yang dibahas berupa perancangan hardware dan software. Perancangan hardware berupa perancangan mekanik alat dan perancangan elektronika, yaitu rangkaian sensor ZMPT101B, sensor ACS712, sensor hall effect, relay 5VDC dan Arduino UNO. Perancangan software berupa perancangan program Arduino IDE dan LabVIEW, serta perancangan flowchart. Gangguan yang terjadi pada motor induksi 3 phasa akan di monitoring oleh LabVIEW dan relay diaktifkan untuk mematikan motor induksi 3 phasa apabila terjadi gangguan. Pengaturan set point pada LabVIEW dilakukan sebagai batas ukur yang akan diproteksi.
Efektivitas Penerapan Modul Pembelajaran Dasar Listrik dan Elektronika Di SMK N 2 Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal Sumatera Utara
Authors: Lubis Ikhsan , Elfizon Elfizon 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Penerapan Modul Pembelajaran Pada Mata Pelajaran DLE Di Smk N 2 Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal Sumatera Utara. Hasil belajar siswa yang masih rendah yang diakibatkan oleh faktor media pembelajaran yang belum maksimal dalam menimbulkan semangat belajar dan menuntun peran aktif siswa. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian dengan penerapan modul pembelajaran untuk melihat Efektivitas terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen yang dikategorikan kedalam jenis penelitian pre experimental Design dengan desain One Group Pretest Posttest Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TITL 2 SMK Negeri 2 Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal Sumatera Utara pada tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 28 orang siswa.Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrument tes berupa soal objektif. Pretest sebagai data awal sebelum penerapan modul pembelajaran dan posstets sebagai data setelah penerapan modul pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Effect Size. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretest sebelum menggunakan modul pembelajaran sebesar 63,61 dan nilai rata-rata posttest sebesar 77,54. Dari perhitungan Effect Size, dimana nilai Effect Size antara pretest dengan posttest sebesar 0,84 dengan kategori sedang, artinya teradapat efektivitas penerapan modul pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di kelas X TITL 2 SMK Negeri 2 Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal Sumatera Utara
Pengembangan Job Sheet Praktikum sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik
Authors: Yuliana Yuliana , Hambali Hambali 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan job sheet yang valid, praktis dan efektif pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik kelas XI TITL di SMK Negeri 5 Padang. Jenis Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan (Research and Development,). Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D model dengan empat tahapan pokok yaitu Define, Design, Develop dan Disseminate. Pengambilan data dilakukan dengan cara penggunaan tiga Instrumen yaitu angket validasi, angket praktikalitas, dan lembar penilaian kerja (rubrik). Hasil penelitian ini diperoleh data rata-rata validitas job sheet dari tiga validator sebesar 0,87,dengan kategori valid. Hasil uji Praktikalitas oleh guru sebesar 97,72%, dengan kategori sangat praktis dan praktikalitas oleh siswa dengan rata-rata sebesar 81,13% kategori sangat praktis. Hasil efektitivitas job sheet diuji cobakan kepada siswa sebesar 90% pada ketuntasan dan job sheet dinyatakan sudah efektif digunakan. Dengan demikian job sheet Instalasi Motor Listrik dinyatakan valid, praktis dan efektif digunakan pada praktikum Instalasi Motor Listrik kelas XI TITL di SMK Negeri 5 Padang.
Sistem Kendali Solar Tracker Satu Sumbu berbasis Arduino dengan sensor LDR
Authors: Putra Alfis Mandala , Aslimeri Aslimeri 
Published: June 2022

Listrik merupakan kebutuhan yang tidak tergantikan dalam kehidupan manusia. semua kegiatan manusia, bergantung terhadap listrik, contohnya seperti kebutuhan di rumah tangga, di kantor, maupun di perindustrian. Biasanya energi listrik dibangkitkan dengan generator listrik. Sehingga kita harus membuat generator untuk membangkit listrik, sedangkan matahari juga dapat menghasilkan listrik dengan cahaya dan panasnya. Matahari adalah sumber energi utama bumi. Energi yang dihasilkan oleh matahari merupakan energi tak terbatas. Tugas akhir ini dibuat agar dapat merancang dan membuat sebuah Sistem Kendali Solar Tracker Berbasis Arduino Uno dan Melakukan pengujian hardware dan software pada Sistem Kendali Solar Tracker Berbasis Arduino Uno. Solar tracker yang dibuat ini adalah solar tracker satu sumbu, karena indonesia dan kota padang pada khususnya terletak atau mendekati garis khatulistiwa. Solar tracker ini berfungsi sebagai tracking cahaya matahari, sehingga solar cell bergerak mengikuti matahari dan penerimaan cahaya matahari pada panel surya lebih efisien dan maksimal.
Sistem Kendali Kecepatan Motor DC Berbasis Arduino dengan Metode Open Loop
Authors: Pramanda Dio , Aswardi Aswardi 
Published: June 2022

Motor DC yaitu salah satu jenis motor yang banyak masih digunakan saat sampai sekarang ini.Motor DC ini sendiri sangat membantu didalam dunia perindustrian.Pada motor DC ini sendiri dibutuhkan sistem untuk mengoperasikannya, yaitu tujuannya mengatur kecepatan Motor DC dengan mengendalikan nilai PWM (Pulse Width Modulation) pada saat pengoperasiannya.Perancangan alat ini menggunakan software dan hardware.Adapun komponen Hardware diantaranya rangkaian, catu daya, Arduino, sensor kecepatan, sensor tegangan, sensor arus, gatedrive, motor DC dan Software Arduino IDE.Tahap pengujian yang dilakukan yaitu mengukur output tiap komponen.Jika sudah sesuai persyaratan maka siap dioperasikan.Dari hasil pengujian yang dilakukan dapat yaitu melakukan setpoin tegangan PWM (Pulse Width Modulation) sebesar 239 yang dimana tegangan input nya bervariasi dari 50V,100V,150V dan 200V yang menggunakan beban yang mengukur kecepatan terukur dengan referensi, dapat disimpulkan bahwa telah berhasil melakukan pengujian kecepatan motor DC.
Sistem Pengendali Kecepatan Motor DC Penguatan Terpisah Berbeban dengan Teknik Kontrol PWM Berbasis Arduino
Authors: Candra Try Yudha , Taali Taali 
Published: June 2022

Motor DC merupakan salah satu jenis motor yang ada sampai saat sekarang ini. Keberadaan motor DC sendiri sangat membantu umat manusia terutama di bagian perindustrian. Pada motor DC dibutuhkan sistem untuk mengoperasikannya, mengatur kecepatan motor DC dengan sistem mengendalikan nilai PWM serta sistem antarmuka untuk mengontrol dan memonitoring pada saat pengorperasian. Perancangan alat ini menggunakan komponen hardware dan software. Adapun komponen hardware diantaranya rangkaian, arduino Uno, catu daya, sensor tegangan, sensor arus, gate drive, motor DC, dan software Visual Basic. Tahapan pengujian yang dilakukan yaitu dengan mengukur output tiap komponen, jika sudah sesuai persyaratan maka rangkaian siap dioperasikan. Dari hasil pengujian yang telah dilakukan disimpulkan bahwa telah berhasil melakukan pengoperasian motor DC dengan pengontrolan lewat antarmuka (PC).
Alat Uji Emisi Portabel Kendaraan Bermotor
Authors: Aldhareva Pandu , Risfendra Risfendra 
Published: June 2022

This paper purpose to created a portable vehicle emission test equipment equipped with a data logger system, where the measurement data obtained are stored on a micro-SD card. Vehicle emission protection test equipment issued consists of hardware and software. The hardware part consists of a mechanical construction and an electronic circuit consisting of a power supply circuit, sensor MQ-7, RTC DS1307, 4x3 keypad. Micro-SD card, LCD 16x2, buzzer and Arduino UNO. The software part consists of the Arduino IDE programming and system flowchart. Results of CO gas measurements with a portable emission test device are stored on a memory card in the order of the registration number and the date also time the measurement process was carried out. The CO gas level of the vehicle gets smaller on the Injection type engine system with Pertamax or Pertalite type fuel, otherwise the CO gas level will be even greater when using the carburetor type engine system with premium fuel.
Rancang Bangun Buka Tutup Pintu Air Otomatis Pada Irigasi Sawah Berbasis Arduino Dan Monitoring Menggunakan Android
Authors: Alel Chomy Dwi , Aswardi Aswardi 
Published: June 2022

Irrigation sluice gate is used to stabilize the water stream in agricultural channel. In the traditional agricultural type, the sluice control method is applied with fully human assistance. In this study, the system made to open and close the irrigation gate is controlled automatically based on Arduino Uno and monitor using an android system to ease the human work. This system is made using atmega 328 microcontroller as a central control, flow meter sensor as air flow calculation, water level sensor as air level calculation, Bluetooth HC-05 module which is used as a liaison between tools and android, Android is used as an interface between users and devices, android is also used as the monitoring tool, and dc motors are applied to raise and lower the air door. This system works by connecting the device and Android via Blutooth HC-05 then activated the button of door 1 in the android system, then the motor will work to open door 1 with a speed of 99rpm in 2.24 seconds, the water that comes out will be read by a flow sensor and generate the value of 2. If the setpoint on the flow meter has been reached level 0, the motor will close the gate 1 automatically. Furthermore, when it rains and the water level rise then touch down the water level sensor, it will produce the value of 1 then the motor at door 2 which is a disposal door will open at 99rpm in 2.24 seconds.
Pengembangan Media Pembelajaran Mikrokontroler Berbasis Trainer Pada Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang
Authors: Doanwilmon Petrus Celestino , Aswardi Aswardi 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa media trainer mikrokontroler yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran pada mata kuliah praktek sistem mikroprosessor yang mudah dipahami.Pengembangan trainer ini dilatar belakangi oleh minimnya trainer pendukung mata kuliah Mikroprosesor serta penggunaan trainer Mikrokontroler yang ada belum optimal dalam pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan prosedur penelitian Borg and Gall. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa validitas Trainer sebesar 88% dengan kategori valid, Uji Praktikalitas yang dihasilkan dengan rata-rata sebesar 86% menyatakan trainer mikrokontrler adalah praktis dan Uji coba terbatas terhadap 16 orang mahasiswa Program Studi S1-Pendidikan Teknik Elektro, diperoleh persentase penilaian 92%. Disumpulkan bahwa Trainer Mikrokontroler dikategorikan valid dan praktis digunakan dalam pratikum.
Perancangan dan Pembuatan E-Modul Interaktif Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika
Authors: Nillofa Ende Athika Maisyarah , Jasril Ilmiyati Rahmy , Jaya Putra 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk perancangan dan pembuatan bahan ajar pembelajaran berupa E-modul interaktif pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Sumatera Barat menggunakan aplikasi Canva. E-modul interaktif ini tersedia dalam bentuk format web (.html) dapat diakses secara online melalui android dan laptop. Jenis penelitian ini memakai metode Richey and Klein yang adalah pengembangan Design and Development (D&D) yang terdiri dari tiga tahapan yaitu Planning (perancangan), Production (memproduksi), dan Evaluation (evaluasi). Hasil dari penelitian ini adalah (1) Validasi ahli materi I diperoleh nilai persentase 89,3% dan validasi ahli materi II diperoleh persentase 89,3% sehingga dikategorikan “Sangat Valid” untuk digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran. (2) Validasi ahli media I diperoleh hasil persentase 97,3% dan validasi ahli media II diperoleh 88% sehingga dikategorikan “Sangat Valid” untuk digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran.
The Risk Identification On 3" GL BO3-52520 Process Pipelines Using a Risk-Based Inspection Method
Authors: Putra Angga Pratama , Soedarsono Johny Wahyuadi , Pangesty Azizah Intan , Yusran asfar Muhammad Ibkar , Aprizal Aprizal , Ramadhan Romal 
Published: June 2022

The oil and gas industry can contribute significantly to sustainable development by mitigating negative environmental impacts, such as equipment failure. Numerous pipeline failures have occurred due to the dramatic expansion of the oil and gas product distribution pipeline network, which is a significant factor in the offshore gas pipeline network's failure. In general, compared to other equipment types in the industry, planning inspections presents more challenges. Due to a lack of jurisdictional requirements regarding inspection intervals and piping methods. This research aims to ensure the reliability by conducting a risk assessment of the likelihood and consequences of equipment failure, mitigating the impact of that risk, and developing a more optimal inspection plan. This study is focused on API Class 5L Pipe 3" GL BO3-52520. The Routine Inspection Technique (RBI) was implemented in 2016 following the API 581 standard. This semi-quantitative approach is built based on operational data and validated inspection results. According to the risk assessment, the pipeline will have a Medium risk level, with metal losses occurring in each segment. Four years after the risk-based inspection assessment, the recommended inspection plan for gas pipelines is four years.
PENGEMBANGAN GENERATOR DC SEDERHANA SEBAGAI ALAT PERAGA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
Authors: Simarmata Juliman , Rahmatsyah Rahmatsyah , Sirait Makmur 
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain alat peraga induksi elektromagnetik berupa generator dc sederhana untuk kelas XII SMA. Dengan menggunakan metode Research and Development yang terdiri atas empat tahapan umum yaitu: tahap pendefenisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (dessiminate. Hasil analis data eksperimen menggunakan alat peraga generator dc sederhana koefisien relasi adalah 0,996 dan nilai sig. = 0.000. Nilai ini dapat diinterpretasikan bahwa hubungan antara kecepatan sudut dan ggl induksi sangat kuat dan linier. Desain alat peraga yang dikembangkan memenuhi kriteria valid untuk digunakan pada pembelajaran dengan penilaian dari 2 validator ahli media masing-masing persentase pada aspek tampilan (85% dan 80%), ketahanan (93% dan 87%), keakuratan (80% dan 80%), efisiensi alat (90% dan 90%), keamanan (100% dan 93%) dan kelengkapan (90% dan 90%). Alat peraga dan lembar kerja peserta didik memenuhi kriteria sangat baik dari penilaian siswa dengan persentase rata-rata 86 % dan masing-masing persentase pada aspek materi 89 %, desain pembelajaran 82 %, kualitas teknis 84 % dan implementasi 89 %. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 83% lulus kriteria belajar minimum dan persen peningkatan hasil belajar 70,37%.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HIGH ORDER THINKING SKILLS SISWA SMP
Authors: Panggabean Deo Demonta , Rajagukguk Mangasi Holong , Goni Febriani Putri Keren , Sitinjak Mery Cintia Afrilya , Simanihuruk Ruth Thifany , Rangkuti Yuniar Lestari 
Published: June 2022

Pembelajaran fisika pada abad 21 menuntut siswa-siswi memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi dengan kemampuan berpikir kritis, kreatif, problem solving, inovatif, komunikatif, dan kolaboratif. Salah satu penyebab siswa mengalami kesulitan dalam pemahaman terhadap HOTS selama belajar adalah model pembelajaran yang diterapkan masih kurang sesuai dengan pembelajaran HOTS dan tidak disertai literasi sains. Penelitian peningkatan HOTS dengan penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Higher Order Thinking Skills siswa kelas IX SMP Budi Murni 4 Medan pada materi Listrik Dinamis melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi-experiment dan desain one-group pretest-posttest. Adapun, sampel penelitian ini yaitu 31 siswa yang diambil secara cluster random sampling. Kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa diukur dengan menggunakan instrumen test hasil belajar siswa berbasis HOTS pada materi listrik dinamis dalam bentuk essay.Soal essay berbasis HOTS sebanyak dari 10 bentuk soal pretest dan 10 bentuk soal posttest dengan tingkatan level kognitif C4, C5, dan C6.Berdasarkan hasil penelitian, siswa kelas IX SMP Budi Murni 4 mengalami peningkatan kemampuan HOTS dengan nilai gain sebesar 0,70, yaitu merupakan kategori tinggi. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing efektif diterapkan dalam meningkatkan kemampuan HOTS siswa, khususnya pemahaman siswa terhadap materi listrik dinamis
PENGARUH INTEGRASI VIRTUAL LABORATORIUM FISIKA BERBASIS SIMULASI PHET DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH KOGNITIF C3 DAN C5
Authors: Pratiwi Niniek Asih , Yunginger Raghel , Uloli Ritin , Arbie Asri , Paramata Dewi Diana , Payu Citron 
Published: June 2022

Pembelajaran daring yang dilakukan pada saat pandemi mengharuskan guru untuk menggunakan media pembelajaran agar dapat menunjang pembelajaran di sekolah maupun di kelas. Berdasarkan observasi yang dilakukan dalam pembelajaran yang dilakukan berbantuan Google meet di SMA Negeri 1 Kabila memiliki kendala kurangnya penggunaan media pembelajaran yang digunakan dalam menunjang materi yang diajarkan khusunya dalam materi fisika yang semestinya menggunakan laboratorium untuk siswa bisa memahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh integrasi virtual laboratorium fisika berbasis simulasi PhET dengan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada ranah kognitif C3 dan C5. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan populasi seluruh kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Kabila berjumlah 6 kelas. Sampel pada penelitian ini ditentukan dengan non-probability sampling yaitu tidak menggunakan keseluruhan populasi untuk menjadi sampel, jadi sampel pada penelitian ini sebanyak 23 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrument tes dalam bentuk soal uraian atau essay. Soal essay yang diberikan melalui pretest dan posttest yang berjumlah 10 nomor yang telah dinyatakan valid oleh validator. Setelah data penelitian diperoleh menggunakan data pretest dan posttest, uji t-test, n-gain normalisasi membuktikan bahwa kemampuan peserta didik mampu menerapkan simulasi PhET dalam pembelajaran fisika serta mampu memanfaatkan simulasi PhET dengan model discovery learning ini sebagai pengetahuan baru dalam pembelajaran fisika.
ANALISIS INTERAKSI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PEMECAHAN MASALAH
Authors: Sitinjak Ladestam , Banurea Juni Susanti 
Published: June 2022

Kecenderungan mahasiswa di Sekolah Tinggi Perikanan Sibolga untuk memahami permasalahan dalam fisika tanpa konsep yang benar akan membuat semakin rendahnya kemampuan mahasiswa dalam memecahkan masalah fisika tersebut. Terbukti dengan rendahnya nilai rata-rata akhir yang diperoleh mahasiswa yaitu 72. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efek keterampilan berpikir kritis terhadap keterampilan pemecahan masalah mahasiswa, untuk mengetahui efek model Problem Based Learning menggunakan macro flash, terhadap keterampilan pemecahan masalah mahasiswa, dan interaksi antara model Problem Based Learning menggunakan macro flash dan keterampilan berpikir kritis terhadap keterampilan pemecahan masalah mahasiswa. Sample penelitian ini adalah mahasiswa/i Sekolah Tinggi Perikanan Sibolga angkatan 2021 program studi Pemanfaatan Sumberdaya Perikanan yang diambil secara acak (cluster random sampling). Penelitian ini bersifat kuntitatif.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen keterampilan pemecahan masalah dan instrumen kemampuan berpikir kritis dalam bentuk essai sebanyak 10 soal. Kedua instrument divalidasi oleh 5 orang validator sehingga menghasilkan instrumen yang valid. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan anova (Analysis Of Variance) dua jalur. Dari hasil dapat disimpulkan bahwa keterampilan pemecahan masalah fisika mahasiswa yang diajarkan dengan model Problem Based Learning menggunakan macro flash lebih baik daripada keterampilan pemecahan masalah pembelajaran konvensional. Keterampilan pemecahan mahasiswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi lebih baik daripada keterampilan pemecahan masalah yang kemampuan berpikir kritisnya rendah. Model Problem Based Learning menggunakan macro flash dan keterampilan berpikir kritis berinteraksi dalam mempengaruhi keterampilan pemecahan masalah mahasiswa
A Corpus Analysis of Loanword Effects on Second Language Production
Authors: Ferries Jonathan 
Published: June 2022

Abstract
Research suggests that English-derived loanwords in Japanese can affect Japanese learners' acquisition and receptive knowledge of their English words of origin (‘basewords'). This study adopts a corpus-based approach to expand on this research by exploring the effects of loanwords on learners' productive knowledge. It primarily uses a corpus of written English produced by Japanese learners of English, a corpus of written English produced by native English speakers, and samples from a corpus of written Japanese to compare quantitatively how basewords and loanwords are used in each. The results provide statistically non-significant evidence that basewords are used relatively more frequently by learners than by native speakers, and some significant evidence that learners' baseword usage exhibits features of loanword usage where loanwords have changed in meaning or part of speech from their words of origin. The corpora also provide weak evidence that loanwords' effects on baseword usage increase with length of study of English. The findings point the way to more targeted use of loanwords in the classroom, including through the exploration of corpora by learners themselves.