bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Analisis peran wanita dalam aktivitas fisik gerakan masyarakat hidup sehat (GERMAS)
Authors: Atiya Ummi , Anam Khoiril 
Published: May 2022

Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (Germas) merupakan Instruksi Presiden Nomor 1 Tahun 2017 dikeluarkan melalui Kementerian Kesehatan RI untuk mengurangi Penyakit Tidak Menular di Indonesia. Salah satu fokus kegiatan Germas yaitu aktivitas fisik yang dicanangkan di seluruh Indonesia termasuk di Desa Kendaldoyong. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran wanita dan hambatannya dalam aktivitas fisik Germas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, pengambilan data menggunakan angket tertutup. Populasi penelitian ini adalah seluruh masyarakat Desa Kendaldoyong, dengan teknik purposive sampling, jumlah sampel 40 orang wanita. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa peran wanita dalam aktivitas fisik Germas di Desa Kendaldoyong termasuk dalam kategori “sedang” dengan persentase 70%. Minat olahraga rehabilitasi/kesehatan yaitu olahraga senam setiap akhir pekan (Sabtu-Minggu) dengan mengajak anak serta temannya, sedangkan untuk melakukan aktivitas kegiatan sehari-hari responden melakukan kegiatan menyetrika. Meskipun hambatan termasuk dalam kategori “sedang” seperti memiliki kegiatan lain atau kegiatan sedang padat. Simpulan dalam penelitian ini yaitu peran wanita dalam aktivitas fisik Germas di Desa Kendaldoyong berkategori “sedang” meskipun terdapat beberapa hambatan. Saran untuk masyarakat harus terus meningkatkan kesadaran untuk melakukan Germas aktivitas fisik dan membuat jadwal kegiatan supaya mempermudah untuk melakukan aktivitas fisik secara rutin.
The CORRELATION BETWEEN PARENTING STYLES AND SMARTPHONE ADDICTION AMONG PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN INDONESIA
Authors: Budiarti Astrida , Sustrami Dya , Febriani Vivi 
Published: May 2022

Introduction: Long term usage of smart phones will influence the physical and psychological conditions of children. Parents need to supervise the use of smart phones to overcome the impact of playing smart phones. The purpose of this study was to determine correlation of parenting styles with children's smart phone addiction rates in Indonesia. Materials and Methods: The design of the study used correlative analytics with a cross-sectional approach. The population was elementary school students at grades four, five, and six on Islamic elementary school in Indonesia. The Proportionate stratified random sampling technique was applied to get the sample and got 70 students as the respondents. The data were collected by using the Parenteral Authority Questionnaire (PAQ) and Smartphone Addiction Questionnaire. Data analysis using the Chi-Square test. Results: Most students had parents with a democratic parenting style (48.6%), and most students experienced moderate addiction (54.3%). The chi-Square test shows a relationship between parenting with smart phone addiction and the results of ρ = 0.042. Conclusion: This study indicated that proper parenting style could reduce the incidence of smart phone addiction, so parents need to applied effective parenting. For the school to always provide direction and guidance in the form of socialization to students about the effects of excessive smart phone use. The nursing profession, especially the local community health centers, is expected to be able to collaborate with schools to minimize the incidence of smartphone addiction by providing socialization about the impact of smartphone use.
THE EFFECT OF OZONE BAGGING THERAPY ON WOUND HEALING IN DIABETIC ULCER PATIENTS
Authors: Mufarika Mufarika , Amir Faisal Amir , Zuryaty Zuryaty , Muhyi Abdul , Haryanto Agus , Widyastuti Merina 
Published: May 2022

ABSTRACT
Diabetes mellitus with diabetic ulcers can cause complications, namely susceptibility to infection, pulmonary tuberculosis, and infections of the feet. Chronic complications include diabetic feet with the risk of foot ulcers (diabetic ulcers) and resulting in amputation, these diabetic feet can develop into gangrene. This study aims to analyze the effect of wound healing on diabetic ulcer patients who are given ozone bagging therapy.
The research design used a quasy-experimental design with pre-test and post-test with control group design. Population 30 respondents. The number of samples taken is 26 respondents. The sampling technique used is probability sampling with the Simple Random Sampling technique. The data collection technique used a questionnaire sheet. Statistical test using Man-Whitney test with (a=0.05). This research has been carried out Ethical clearance tested by the KEPK STIKes Ngudia Husada Madura. The results showed that based on the Man-Whitney statistical test with test results (p= 0.021) < (a = 0.05). So it can be concluded that there were differences in wound healing in diabetic ulcer patients in the control group (without ozone bagging therapy) and the treatment group (with ozone bagging therapy).
It is suggested that this research can be used as a reference regarding wound healing in diabetic ulcer patients who are given ozone bagging therapy and can motivate patients with diabetes mellitus in controlling blood sugar levels, as well as serve as information about one way that can be done in controlling blood sugar levels daily.

Keywords: Ozone Bagging, Diabetic Ulcer, Diabetes Mellitus, Wound Healing
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas IV Materi Bangun Datar di Sekolah Dasar
Authors: Simbolon Sabrina , Sapri Sapri , Sapri Sapri 
Published: May 2022

Matematika menjadi satu pengetahuan harus dipahami sejak dini karena keterkaitannya dengan pengetahuan yang lainnya sangatlah kuat untuk melanjutkan pada jenjang berikutnya. Materi terkait adalah bangun datar merupakan cakupan dari geometri bangun datar adalah satu bangun dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar yang dibatasi garis lurus atau lengkung. Penelitian dibuat guna untuk menganalisis kesulitan belajar siswa kelas IV UPTD SD Negeri 18 Sumber makmur, dalam menjawab soal mengenai bangun datar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif eksploratif dimana bentuk tes uraian tertulis berisikan soal perhitungan keliling dan luas bangun datar yang diberikan kepada 19 siswa kelas IV UPTD SD Negeri 18 Sumber makmur. Hasil analisis menunjukkan bahwa masih ada kesulitan yang dihadapi oleh siswa di dalam menjawab soal bangun datar diantaranya kurangnya kemampuan dalam memahami konsep bangun datar, kurangnya ketelitian siswa dalam menghitung perkalian ketika menggunakan persamaan keliling dan bangun datar, dan pembelajaran persamaan keliling yang kurang memadai. dan keinginan untuk kembali belajar
Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook Untuk Pembelajaran Materi Ruang Lingkup Administrasi Kepegawaian
Authors: Fauziah Anisatul , Wulandari Siti Sri 
Published: May 2022

Penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran memungkinkan peserta didik untuk mengakses informasi yang mereka butuhkan untuk membantu menemukan pengetahuan dan kegiatan belajarnya. Pengadaan penelitian guna melakukan pengembangan pada e-modul dengan basis flipbook di mata pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian dengan materi Ruang Lingkup Administrasi Kepegawaian. Metode pengembangan ini dengan model 4-D yakni define, design, develop dan disseminate. Penelitian sampai tahap pengembangan saja. Tahap disseminate tidak dilaksanakan sebab adanya keterbatasan waktu dan biaya. Pengumpulan data dilakukan dengan uji validasi dan uji coba e-modul. Analisis data menggunakan perhitungan presentase deskriptif. Uji validasi oleh ahli materi, bahasa dan grafis untuk hingga hasilnya disebutkan valid dan layak dilakukan pengujian coba. Uji coba e-modul dengan menerapkan basis flipbook ini diketahui melalui hasil pengujian coba pada 20 siswa. Kevalidan dan kelayakane-modul diketahui dari hasil uji validasi dan hasil respon siswa dengan kategori valid dan sangat layak. Berlandaskan dengan hasil tersebut maka bisa ditarik kesimpulan bahwasanya pengembangan e-modul dengan menerapkan basis flipbook untuk pembelajaran materi Ruang Lingkup Administrasi Kepegawaian ini ditetapkan valid dan sangat layak diterapkan dalam pembelajaran. The use of technology in the learning process allows students to access the information they need to help find knowledge and learning activities. Procurement of research to develop e-modules with flipbook basis in the subject of Automation of Personnel Governance with the subject matter of the Scope of Personnel Administration. This development method uses a 4-D model, namely define, design, develop and disseminate. Research up to the development stage only. The disseminate stage was not carried out due to time and cost constraints. Data was collected by means of validation tests and e-module trials. Data analysis used descriptive percentage calculation. Validation test by material, language and graphic experts so that the results are declared valid and deserve to be tested. The e-module trial by applying the flipbook basis is known through the results of testing on 20 students. The validity and feasibility of the e-module is known from the results of the validation test and the results of student responses in the valid and very feasible categories. Based on these results, it can be concluded that the development of e-modules by applying the flipbook basis for learning the Scope of Personnel Administration material is determined to be valid and very feasible to be applied in learning.
Pengaruh Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning, Media Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa
Authors: Ardiansyah Dwi Nuraini , Rochmawati Rochmawati 
Published: May 2022

Praktikum Akuntansi Keuangan Lembaga merupakan suatu mata pelajaran yang ditempuh sejak kelas XI di kelas Akuntansi. Pada pelajaran ini, siswa cenderung tidak aktif karena kurangnya pemahaman akan pelajaran dan materi yang tengah dieplajari hingga hasil belajar siswa tidak tercapai dengan maksimal. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui Pengaruh Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL), Media Pembelajaran, dan Motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 4 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 83 siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 4 Surabaya dengan Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pada penelitian ini dilakukan pengujian asumsi klasik, analisis regresi linier berganda serta dilakukan pengujian hipotesis. Berdasarkan penelitian, didapatkan hasil di antaranya 1) Strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL), media pembelajaran dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa; 2) Strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) secara parsial berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa; 3) Media pembelajaran secara parsial berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dan; 4) Motivasi belajar secara parsial berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa.
Analisis Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia Tiga Puluh Tiga Bulan
Authors: Putri Hasri Pebriani Hidayat , Setiawan Hendra 
Published: May 2022

Permerolehan bahasa pada anak menjadi hal penting yang membentuk pola pikir anak. Sebab, beberapa orang tua terkadang acuh dalam proses pemerolehan bahasa pertama pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemerolehan bahasa pada anak dalam tataran fonologi, rerata panjang ujaran, hingga penyebab hambatan bahasa pada anak. Penelitian ini memanfaatkan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu anak laki-laki bernama Afkaar Ali Nizhomi (AAN) berusia 2 tahun 9 bulan. Teknik pengumpulan data yaitu pengamatan (observasi) dengan memanfaatkan metode simak. Hasil penelitian subjek tidak hanya kesulitan mengucapkan huruf /r/ menjadi /l/, melainkan banyak huruf sulit diucapkan. Rerata panjang ujaran (Mean Length of Utterance) 2,1 (kategori level 3) yaitu tiga kali lebih rendah dibandingkan anak seusianya. Kesalahan pelafalan disebabkan oleh pengaruh lingkungan keluarga yang kurang memberikan perhatian pada pemerolehan bahasa anak
Analisis Urgensi Penggunaan Literasi Digital dalam Pelaksanaan Pendidikan pada Masa Pandemi di Sekolah Menengah Pertama
Authors: Simanjuntak Melvin M 
Published: May 2022

Seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat, penggunaan literasi digital dalam pelaksanaan pendidikan sangat dibutuhkan, terutama pada era pandemi Covid 19 yang mewajibkan semua pihak yang terlibat dalam proses pembelajaran dituntut untuk bisa terampil dalam penggunaan fasilitas dan berbagai platform yang dapat memudahkan seluruh kegiatan pembelajaran, untuk itu urgensi dalam penggunaan digital literasi pada masa pendidikan dimasa pandemi ini sangatlah menjadi prioritas utama dan menjadi kebutuhan. Tujuan dari pelaksanaan kajian literasi ini adalah untuk mengetahui urgensi penggunaan literasi digital dalam pelaksanaan pendidikan dimasa pandemi di SMP, Metode yang digunakan adalah dengan studi literatur, Langkah yang dilakukan yaitu mengidentifikasi, mengkaji, mengevaluasi, dan menafsirkan semua penelitian yang tersedia yang relevan dengan kajian tentang urgensi literasi digital dalam pelaksanaan pendidikan pada masa daring. Hasil yang diperoleh yakni literasi digital sangat dibutuhkan dan menjadi prioritas yang harus dikembangkan dalam pendidikan terutama pada masa pandemi keseruhan pendidikan berbasis Daring maka literasi digital dalam pendidikan bukan lagi hanya sekedar penting tetapi sudah menjadi kebutuhan
Peranan Media Pembelajaran dalam Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar
Authors: Gawise Gawise , Nurmaya. G Andi Lely , Jamin Mag Vira , Azizah Fiqih Nur 
Published: May 2022

Peranan media pembelajaran dalam proses belajar dan mengajar merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dari dunia pendidikan. Penggunaan media pembelajaran pada tahap orientasi pengajaran akan sangat membantu keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesan dan isi pelajaran. Peran mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar bertujuan agar siswa mampu mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang berguna bagi siswa dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peranan media pembelajaran dalam penguatan pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian narrative research. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan wawancara, obeservasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa peranan media pembelajaran dalam penguatan pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan di Sekolah Dasar adalah memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu verbalitas, Penyabaran informasi secara meluas, merata, cepat, seragam dan terintegritas, sehingga pesan dapat disampaikan sesuai dengan yang dimaksud atau yang diinginkan, Teknologi dapat menyajikan secara logis ilmiah dan sistematis serta mampu melengkapi, menunjang, memperjelas konsep-konsep, prinsip-prinsip atau proporsi materi pelajaran, Mengguakan media pembelajaran secara tepat dan bervariasi, maka dapat mengatasi sikap pasif siswa.
EVALUATION OF PHARMACOLOGICAL EFFECT OF CASSIA SOPHERA LINN LEAVES EXTRACTS
Authors: Shukla Shivakant , Singh Anoop 
Published: May 2022

Instroduction: Cassia sophera Linn (C. sophera) is a medicinally important plant belonging to the family of Caesalpiniaceae. The whole part of the plant is used as traditional folk medicine and is reported to possess analgesic, anticonvulsant, antioxidant, anti-inflammatory, hepatoprotective and antiasthmatic activity.
Materials and Methods: Eddy’s hot plate and Analgesiometer tests were used to asses the antinociceptive activity of Cassia sophera. Pentobarbitone narcosis potentiation test was used to evaluate the hypnotic and sedative effect, while anticonvulsant activity was evaluated by Maximum electroshock-induced seizure test and Pentylenetetrazol induced seizure test.
Results and Discussion: Test drug (440 mg/kg) produced significant analgesia, potentiated the pentobarbitone induced sleeping time and exhibited anticonvulsant effect against hind limb tonic extension phase of maximum electroshock-induced seizure test and seizures induced by pentylenetetrazol.
Conclusion: The preliminary screening of seed extract of Cassia sophera, Linn. exhibited analgesic, anticonvulsant effects and potentiated pentobarbitone sleeping time. The ethanol extract of seed of Cassia sophera, Linn. deserves further investigation to elucidate the mechanisms of action.
PEMBUATAN PAKAN IKAN BERBAHAN BAKU LOKAL DARI TEPUNG IKAN RED DEVIL DANAU SENTANI DI KABUPATEN JAYAPURA PROVINSI PAPUA
Authors: Kalor John Dominggus 
Published: May 2022

The manufacture of fish feed activities of local raw materials of fishmeal red devil (Amphilphus labiatus) was performed in Beringin fish farming group at, Jl. Ayapo Sentani, on 13 to 15 June 2016. Using 2 forms and methods of activities, namely classroom activities with a lecture and outside the classroom with practical methods. The main raw material in the manufacture of feed is fishmeal red devil of Lake Sentani. The red devil fish for fishmeal has been found to have high nutrition, as well as become a pest to farmers and be a competitor fish economical and endemic species in the lake Sentani, as well as maintaining the status of bio-ecology of Lake Sentani. These fish feed production, using 4 stages (1) flouring red devil fish meat, (2) early pecampuran, (3) manufacture of pellets, (4) Packaging. Hasli obtained by the fish farmers may eventually be able to make fish feed made from local flour quality red devil fish as feed supplement for fish farmed in cages in Lake Sentani. Keywords: feed, fish meal, Red Devil, and Lake Sentani
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK SEKOLAH DASAR MELALUI CERITA RAKYAT ANAK PAPUA
Authors: Yektiningtyas Wigati , Rahayu Budi 
Published: May 2022

Some Primary Schools in Jayapura, Papua teach English but some teachers still face difficulties in teaching it. Suitable materials and strategies are the obstacles. Inisiative of teaching English using Papua children folktales is used as a scaffolding to help better teaching-learning process. Emphirically, Papua children folktales can be used to teach (1) alphabet, (2) vocabularies, (3) phrases, (4) simple sentences, and (5) numbers. Short drama, songs, and games are inserted to strengthen what the students have learned. The initiative result shows that the teaching process is more interesting and unstressful for the students because the materials are adopted from their natural and socio-cultural environment. Unity of cognitive, affective and psychomotor domains are also involved in the learning process that encourage students to be more active and confident. Keywords: Teaching-learning process, alphabet, vocabularies, phrases
Clonal propagation of Gmelina arborea Roxb grown in southeastern Mexico
Authors: RAMIREZ MARYNOR ELENA , Nieto López Alejandro , Feliciano-Sánchez Kete M. , González-Cortés Nicolás 
Published: May 2022

Objective: To evaluate the clonal behavior of Gmelina arborea Roxb from mother plant cuttings in southeastern Mexico.
Design/Methodology/Approach: A completely random design of three treatments with four repetitions was established; the treatments were concentrations of IBA (4000, 6000 and 3000 ppm). The following were evaluated: percentage of rooting, days until root formation, type of cutting, number of roots, length of roots and absorbent roots. Analysis of variance and Tukey’s test were performed with Statistix 9.0.
Results: In the analysis of variance (ANOVA), significant factors were observed (callus and number of roots), and also, a fluctuation was observed in the percentage of rooting from 84% to 92%. Regarding the number of roots and cm of roots, there were significant differences in the presence of number of roots of the 6000 ppm treatment.
Conclusions: The concentration of IBA in the rooting generates good results in different concentrations, depending on the cutting implemented, the factors callus and number of roots; significant records were obtained between treatments, favoring the acceleration of presence of roots.
Perbandingan Kesintasan Tiga Tahun pada Anak Leukemia Limfoblastik Akut antara Protokol Pengobatan 2006 dan 2013
Authors: YAKIN RAHIMUL , SYARIF SYAHRIZAL , TEHUTERU EDI SETIAWAN 
Published: May 2022

Treatment of children with Acute lymphoblastic leukemia was developing, currently in Indonesia there are several commonly used protocols such as National protocol (Jakarta), WK-LLA 2000 protocol, LLA protocol 2006 and protocol LLA 2013. The purpose of this study to determine the probability of survival 3 years In children with acute lymphoblastic leukemia between protocols 2006 and 2013. This study used a mix method of retrospective cohorts and in-depth interviews. The population in this study were LLA children aged 1–15 years who received protocol 2006 and 2013 in RSKD Jakarta from 2008–2016 is 68 children with research time from April 2016 until June 2016. Data were analyzed using Cox Regression. The result of this study shows that the 3-year survival probability of LLA remission based on the 2006 treatment protocol is 30% and the treatment protocol of 2013 is 27%. A 3-year survival event remission occurred between 2006 and 2013 treatment protocols of HR 1.57 (90% CI 0.577–4,299), but the difference between the two protocols was not statistically significant with p-value 0.456.The results of in-depth interviews were also obtained in protocols 2006 and 2013 in the same principle but there remain some differences between the both of the treatment schedule and doses are cumulatively increased. The conclusions of these two protocols are in principle the same and there is not much difference in inputs and processes. ABSTRAK Pengobatan pada anak leukemia limfoblastik akut terus dikembangkan. Saat ini, di Indonesia ada beberapa protokol yang lazim digunakan, yaitu protokol Nasional (Jakarta), protokol WK-LLA 2000, protokol LLA 2006, dan protokol LLA 2013. Tujuan studi ini untuk mengetahui probabilitas kesintasan hidup tiga tahun pada anak leukemia limfoblastik akut antara protokol 2006 dan 2013. Studi ini menggunakan mix method, yaitu kohort retrospektif dan wawancara mendalam. Populasi dalam penelitian ini adalah anak LLA usia 1–15 tahun yang mendapatkan protokol 2006 dan 2013 di Rumah Sakit Kanker “Dhramais”/RSKD, Jakarta, dari 2008–2016 sebanyak 68 anak dengan waktu penelitian dari April 2016 sampai Juni 2016. Data dianalisis dengan Cox Regression. Hasil studi menunjukkan probabilitas kesintasan tiga tahun terjadi remisi pada anak LLA berdasarkan protokol pengobatan 2006 sebesar 30% dan protokol pengobatan 2013 sebesar 27%. Peberdaan kesintasan tiga tahun terjadi remisi antara protokol pengobatan 2006 dan 2013 sebesar HR 1,57 (CI 90% 0,577–4,299). Namun, perbedaan antara kedua protokol ini tidak bermakna secara statistik dengan p-value 0,456. Hasil wawancara mendalam juga menunjukkan pada protokol 2006 dan 2013 secara prinsip sama, tetapi tetap ada beberapa perbedaan di antara keduanya, seperti jadwal pengobatan dan dosis secara kumulatif meningkat. Studi ini menyimpulkan bahwa secara prinsip kedua protokol ini sama dan tidak terdapat banyak perbedaan dalam hal input serta proses.