bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ELEMENTOS DE UMA MATEMÁTICA PARA ENSINAR: uma análise das orientações para ensinar aritmética referentes às Cartas de Parker (1902)
Authors: Andrade Mariana Nunes , Santos Rejane , Santos Ivanete Batista dos 
Published: April 2022

Neste texto é apresentado o resultado de uma pesquisa que teve por objetivo caracterizar elementos de uma matemática para ensinar a partir de orientações das Cartas de Parker. Para uma aproximação com o tema foi adotado Valente (2008, 2013, 2018 e 2019) para compreender sobre a história da educação matemática, sobre as Cartas de Parker e sobre o saber profissional do professor que ensina matemática e Maciel (2019) que trata também sobre os saberes profissionais do professor que ensina matemática. Por meio do exame realizado em artigos da Revista de Ensino, acerca das Cartas, identificar elementos de uma aritmética para ensinar, os quais indicam o uso de objetos concretos e uma ordem para o ensino a ser seguida, saindo do concreto para chegar ao abstrato, levando a classe a resolver o que está sendo proposto pelo professor.
RELAÇÃO ENTRE SABER MATEMÁTICO E CONHECIMENTO ESCOLAR: caminho(s) para contextualização da constituição de saber
Authors: Nascimento Aila Maiara Santos , Andrade Mariana Nunes , Santos Ivanete Batista dos 
Published: April 2022

Neste trabalho buscou-se apresentar uma contextualização acerca da relação entre o saber matemático e conhecimento escolar, tecendo ligações entre esses e o saber profissional do professor que ensina matemática. Para isso, tomou-se como ponto de partida, Lopes (1999) que tem como objetivo compreender as relações entre conhecimento escolar e os diferentes saberes sociais. Além de Bertini, Gomes e Oliveira (2018) e Morais, Bertini e Valente (2021) para uma compreensão acerca do saber profissional do professor. Assim, foi efetuada uma reflexão no sentido de buscar caminhos para contextualizar saberes matemáticos no final do século XIX e início do século XX em relação ao conhecimento escolar com novos refinamentos. A partir desse referencial teórico- metodológico, foi possível traçar um caminho para compreender o contexto da época aqui estudada. Constatou-se ainda a possibilidades da atualização das categoriais de analise: sequência, significado, graduação, exercícios e problemas. Assim foi possível caracterizar o romance como um material viável para contextualizar o ensino a época e identificar o professor como transmissor de conceitos.
ISI ATAU MATERI PENDIDIKAN DALAM AL-QUR’AN
Authors: Tauhid Zuhri 
Published: April 2022

Pendidikan harus mendapatkan perhatian khusus dan konsep yang matang sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai. Tujuan pendidikan pada akhirnya adalah membentuk manusia menjadi insan kamil dan bermanfaat bagi lingkungannya dengan mempersiapkan diri melalui ibadah di dunia untuk mencapai kebaikan di akhirat. Dalam konsep Islam ilmu pengetahuan hanya satu, yaitu semuanya sama dari Allah dan menuju ke Allah. Untuk kepentingan pendidikan, pengetahuan yang menyatu itu harus diklasifikasikan. Klasifikasi pengetahuan itu ialah pengetahuan yang diwahyukan (Naqli/bersifat agamis) dan pengetahuan yang diperoleh (Aqliyyun/ilmu keduniaan umum). Misi para nabi adalah mengajarkan tiga hal penting. Ketiga hal ini harus diprioritaskan atas hal-hal yang lainnya dan hendaknya ketiga hal tersebut adalah pelajaran pertama yang diterima oleh anak didik. Ketiga hal tersebut merupakan intisari dari materi pendidikan dalam Al-Qur’an. Ketiganya adalah: tauhid, iman kepada hari akhir, dan menyeru kebaikan. Ketiga konsep ini sesuai tema yang berkait isi atau materi pendidkan, diantaranya: (Iman/اإليمان , Islam/اإلسالم , Ihsan/اإلحسان , din/الدين , Amal saleh / الصالح لعمل ا )Kata Kunci : Pendidikan, Al-Quran, Tauhid, Agama Islam.
Basic Leadership Skill Training Remaja Masjid Raudhotut Tholibin As Su’ada’ Kelurahan jember kidul kecamatan Kaliwates kabupaten Jember
Authors: Qurtubi Moh. 
Published: April 2022

Basic Leadership Skill Training ini akan membekali para peserta arti kepemimpinan dengan belajar dari pengalaman yang lalu, sehinhgga mampu mendengar, bersikap, mampu memfungsikan feedback, mengelola stres yang mungkin timbul di tempat kerja, dan mampu menjalin hubungan dengan atasan atau rekan kerja. Belajar dari pengalaman baik dari diri sendiri maupun dari orang lain adalah cara yang efektif untuk belajar leadership. Peserta akan dibekali dengan teknik spesifik bagaimana menjadikan pengalaman diri sendiri dan pengalaman orang lain dapat dijadikan ‘buku pelajaran’ yang mampu mengubah hidup di masa datang. Metode pelaksanaan Observasi, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil pengabdian ini dijadikan acuan dalam membuat program pengkaderan yang harus dilaksanakan dalam melaksanakan program-program pendidikan dan pelatihan kepemimpinan, serta dijadikan ajang dalam proses pendidikan dan pembelajaran ketika menjalankan organisasi, yang nantinya dapat diaplikasikan dalam kehidupan nyata, khususnya dalam kehidupan bermasyarakat,

Kata kunci: Leadership, Skill, Training, Remaja Masjid
Pendampingan Pelatihan Kemampuan Manajerial Melalui Enterpreneurship Pada Generasi Muda Remas Al-Anom Di Desa Karangpring Kecamatan Sukorambi Kabupaten Jember
Authors: Faisol Achmad 
Published: April 2022

Pemuda sebagai generasi penerus bangsa, pikiran maupun tenaganya sangat diperlukan dalam melaksanakan pembangunan. Oleh karena itu, pemuda diharapkan dapat menyumbangkan pikiran dan tenaga untuk hal-hal yang konstruktif bagi kemajuan bangsa dan negara Indonesia. Menurut Menpora, pemuda merupakan corong masa depan bangsa dimana ditangan pemuda lah harapan untuk menyongsong kehidupan yang lebih baik. Salah satu cara untuk mendorong pemuda kearah positif adalah dengan berperan serta secara aktif dalam organisasi kepemudaan. Metode pelaksanaan dalam pengabdian ini dilakukan dengan cara : 1) Ceramah dan Tanya Jawab, 2) Demonstrasi, 3. Pelatihan dan Praktek. Hasil dari pelatihan inipun melebihi ekspektasi dari tim pengabdi, dikarenakan antusiasme peserta yang begitu besar. Walaupun mungkin dari segi isi dan materi mungkin masih banyak kekurangan, tetapi pada dasarnya peserta sudah mampu memahami inti dan tujuan dari pelatihan ini.

Kata kunci: Manajerial, Enterpreneurship, Generasi Muda Penuntasan
Implementasi Nilai-Nilai Keagamaan pada Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah Raudlatul Ulum Jember
Authors: Ulum Nuzzulul 
Published: April 2022

Dengan ilmu pengetahuan dan ilmu pendidikan manusia bisa merasakan manfaatnya, dari yang awalnya tidak bisa menjadi bisa , dari yang tidak tahu menjadi tahu, maka tanpa adanya pendidikan pasti taraf kedewasaannya tidak akan tercapai,dan pasti akan berakibat pada tingkah laku manusia tersebut, apalagi dalam pendidikan akhlak, apabila seseorang memiliki akhlak yang baik pasti seseorang tersebut telah menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan bagaimana implementasi nilai-nilai keagamaan pada peserta didik di Madarasah Ibtidaiyah Raudlatul Ulum Suci yang meliputi nilai akidah, syari’ah dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Metode pengumpulan data penelitian ini dilakukan 3 cara yakni : Observasi, Interview, dan Dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa MI Raudlatul Ulum. Analisis data dilakukan dengan cara analisis deskriptif. Peneliti ini menggunakan metode kualitatif dengan informan meliputi: Kepala madrasah, Guru, tata usaha, dan masyarakat. Dengan metode penelitian yang berlandaskan pada analisis fenomenalogis digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrument penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai keagamaan terbukti dapat meningkatkan tingkah laku siswa yang ditunjukkan dengan adanya peningkatan peningkatan yang berperilaku sopan dengan akhlak yang semakin baik, namun upaya peningkatan masih perlu ditingkatkan dan peran serta orang tua yang tidak kalah pentingnya pada siswa di Madrasah Ibtidaiyah Raudlatul Ulum Jember.
Kata Kunci: Implementasi, nilai-nilai keagamaan
Pendidikan Sepanjang Hayat dan Berbagai Implikasinya
Authors: Marfu’ah Hj. 
Published: April 2022

Dalam penulisan ini, tujuannya adalah ingin menemukan pengertian pendidikan sepanjang hayat, pola penerapannya, dan penanganan berbagai implikasi pendidikan sepanjang hayat. Melalui pelayanan pendidikan yang terorganisir dan sistematis. Hasil yang diperoleh antara lain:1. Pendidikan Sepanjang Hayat adalah pendidikan yang bisa dilaksanakan dimana saja, kapan saja , tanpa batas usia. Pendidikan Sepanjang Hayat juga berfungsi mengembangkan potensi manusia selama hidup, baik melalui institusi maupun pengalaman hidupnya. Sedankan penerapan pendidikan sepanjang hayat dapat dilaksanakan melalui pendidikan formal,pendidikan in formal dan pendidikan non formal.implikasi pendidikan sepanjang hayat yang berkembang di masyarakat hendaknya dikelola melalui pendidikan non formal secara sistematis.
Kata Kunci: Pendidikan Sepanjang Hayat , berbagai implikasi.
Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Dalam Pembinaan Kualitas Santri
Authors: Qurtubi Moh , Hudi Saman 
Published: April 2022

Pondok Pesantren pada dasarnya tidak menggunakan batasan umur jangka waktu pendidikan. Dengan demikian sesungguhnya Pondok Pesantren merupakan pendidikan seumur hidup atau life long education. Yang artinya seluruh anggota masyarakat boleh menjadi santri untuk selamanya jika ia menghendaki. Atau sewaktu-waktu pindah untuk mencari guru di Pondok Pesantren lain atau pulang ketempat asal bila telah merasa cukup dan mampu mengembangkan diri sendiri. Sekalipun demikian prinsip tersebut dikemudian hari tidak mutlak berlaku seluruhnya, sebab terdorong oleh kesadaran pentingnya daya guna dan hasil guna pendidikan, maka lambat laun dibentuklah madrasah dalam lingkup Pondok Pesantren yang mengenal batas-batas waktu dan jenjang pendidikan. Hal ini jelas memposisikan pendidikan agama sebagai salah satu muatan wajib dalam kurikulum pendidikan apapun. Disamping itu diakui secara jelas bahwa, yang menjadi persoalan bagaimana pendidikan Islam itu sendiri menempatkan dirinya pada posisi yang tepat dan strategis sehingga dapat mewujudkan eksistensinya. Keberadaan Pondok Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional di Indonesia, khususnya di pulau Jawa, sudah cukup lama dikenal oleh masyarakat sejak 500 tahun yang silam, yakni ketika Syekh Malik Ibrahim memperkenalkan Pondok Pesantren pertama kalinya di Gresik. Namuin demikian Pondok Pesantren sebagai lembaga pendidikan, masih belum banyak diketahui masyarakat secara mendalam, meski ia telah tumbuh cukup lama ditengah-tengah msyarakat Indonesia.
Kata Kunci : Sistem Pendidikan, Pondok Pesantren, Pembinaan, Kualitas Santri
Strategi Remedial Teaching Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Siswa di Masa Covid 19 di Sekolah MI Riyadut Tholibin
Authors: Jasuli Abdullah Hasbi, 
Published: April 2022

Guru adalah salah satu komponen penting dalam pendidikan yang wajib bertanggung jawab atas terselenggaranya proses pembelajaran. Dengan peran dan tanggung jawab guru tersebut diharapkan tidak terjadi kesulitan dalam pembelajara. Namun bila terjadi kesulitan dalam pembelajaran diharapkan guru membuat strategi yang baik sehingga kesulitan belajar yang dialami siswa dapat diselesaikan dengan baik. Setiap individu memang tidak ada yang sama, perbedaan individual inilah yang menyebabkan perbedaan tingkah laku belajar dikalangan peserta didik. Dalam keadaan peserta didik tidak dapat belajar sebagaimana mestinya, itulah yang disebut kesulitan belajar. Fokus penelitian ini yaitu Bagaimana strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam pelaksanaan Remidial Teaching siswa MI Riyadut Thalibin di Masa Covid 19. Penelitian menggunakan prosedur penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif karena penelitian ini bertujuan untuk menguraikan tentang sifat-sifat (karakteristik). Dalam penelitian ini memperoleh dua kesimpulan, yaitu kesimpulan umum dan khusus. Kesimpulan umum yaitu: Strategi Remedial Teaching Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Siswa di Masa Covid 19 di Sekolah MI Riyadut Tholibin dapat dikatakan baik. Dalam mengatasi kesulitan belajar siswa guru aktif dalam melakukan perbaikan, perbaikan tersebut bisa dilakukan dengan kerjasama antara pihak kepala sekolah, tenaga pendidik lain, waka kurikulum dan siswa. Sedangkan kesimpulan umum berisi : 1) mendiagnosis kesulitan belajar, dengan cara mengetahui jenis kesulitan belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, 2) menganalisis kesulitan belajar, dengan cara Menentukan bidang kecakapan tertentu yang dianggap bermasalah dan memerlukan perbaikan. 3) remedial teaching, dengan cara, menentukan tindakan yang harus di lakukan, bimbingan khusus, pengukuran kembali terhadap prestasi belajar peserta didik, dan kemudian dilakukan re-evaluasi dan re-diagnostik.
Kata Kunci : Strategi, Remedial Teaching, Guru PAI, Covid 19
Relationship between platelet parameters and disease severity and coagulpathy in covid 19
Authors: ERARSLAN Sertaş , PAŞALI KİLİT Türkan , ALKAN ÇEVİKER Sevil , GÜMÜŞÇÜ Hasan Hüseyin , AKINCI Mustafa , GÜLCAN Aynur 
Published: April 2022

Objectives: Coagulopathy plays an important role in the clinical course of Covid-19 disease. The aim of our study is to examine the factors affecting the severity of this disease and to examine whether there is a relationship between platelet parameters and disease severity and coagulopathy markers.
Methods: The study was planned single-center, retrospective, and cross-sectional. 189 patients diagnosed with Covid-19 were admitted to the Internal Medicine Department. Patients were divided into 3 clinical categories according to the severity of the disease. The relationship between mean platelet volume and other platelet parameters, and disease severity and coagulopathy parameters were statistically analyzed.
Results: The study included 189 patients.182 of whom were discharged and 7 of whom died. The average age of the patients was 54.13 ± 14.21. D-Dimer levels were compared between the groups and were found to be significantly higher in cases of severe pneumonia. The group with severe pneumonia group had a higher PDW level than other groups. MPV was detected over 10 fl in the severe pneumonia group, but no statistically significant difference was found with the other groups. PT and INR levels are higher in patients with upper respiratory tract infection (URTI) compared to patients with mild to moderate pneumonia. APTT levels were found to be higher in patients with URTI than in patients with severe pneumonia.
Conclusion: In our study, PDW height and MPV height were determined from the findings showing platelet activation in patients with severe pneumonia. If an increase in these parameters is detected in patients diagnosed with the Covid 19 disease, close follow-up should be performed in terms of the development of complications.
prevención cuaternaria en tiempos de pandemia
Authors: La Valle Ricardo Ángel , Gómez Aurelio , Báez Miguel Pizzanelli 
Published: April 2022

La pandemia de COVID 19 ha provocado un cambio imprevisto en el mundo, ha dejado expuesta, como nunca, la inequidad, injusticia distributiva y las falacias de modelos económicos que han hegemonizado las últimas décadas. Al mismo tiempo se ha abierto una ventana de oportunidad para avanzar hacia cambios profundos de los sistemas sanitarios. Es en este marco que, desde la visión de la Prevención Cuaternaria, proponemos los principios rectores de lo que consideramos debe ser el cambio en el sistema de salud para que este cambio no sea más de lo mismo.
En Sudamérica tenemos una oportunidad única para este cometido, pero para ello debemos “desprendernos” de la colonialidad, debemos atrevernos a fundar un nuevo acuerdo social que privilegie la vida, las personas, una distribución más equitativa de la riqueza y dejar atrás el neoliberalismo, el racismo y el machismo que son parte constitutiva e inseparable del modelo actual.
The Community's Perception and Participation in the Project Plan for Merchant Arrangement and Visitor Parking at Borobudur Temple
Authors: Isworo Slamet , Oetari Poerna Sri , Pramaningsih Vita , Rusmadi . 
Published: April 2022

Background and Objective: The perception and participation of the community are required for development to be successful. Perception and participation play critical roles in the regional development process. The goal of this study was to determine the community's perception and involvement in the Arrangement of Merchant and visitor parking in the Borobudur temple area. Method: Methods of mixed descriptive research. The study was carried out between March 25 and March 28, 2021. The respondent group was divided into three groups: the community living around the project plan (56 respondents), merchants in the Borobudur Temple tourism area (59 respondents), and landowners (35 respondents).
Result: Based on the survey results, the community, in general, has a positive perception of the overall project plan, especially in the community groups/strata around the project (78.6 percent) and the landowners (96.7 percent). The public consultation activity held on Thursday, January 28, 2021, resulted in constructive suggestions and input. In the event, members of the Environmental Impact Analysis Commission were elected as community representatives, consisting of 8 representatives of merchants and 7 representatives of the surrounding community.
Conclusion: Some people have a positive perception of the relocation project for the parking locations of merchants and visitors at Borobudur Temple, while those who have a negative perception get an understanding after participating in the socialization of the preparation of the Environmental Impact Analysis document.
Sciatic nerve microvascular permeability in type 2 diabetes decreased in patients with neuropathy
Authors: Jende Johann M. E. , Mooshage Christoph , Kender Zoltan , Schimpfle Lukas , Juerchott Alexander , Heiland Sabine , Nawroth Peter , Bendszus Martin , Kopf Stefan , Kurz Felix T. 
Published: April 2022

AbstractObjectivesClinical and histological studies have found evidence that nerve ischemia is a major contributor to diabetic neuropathy (DN) in type 2 diabetes (T2D). The aim of this study was to investigate peripheral nerve microvascular permeability using dynamic contrast enhanced (DCE) magnetic resonance neurography (MRN) to analyze potential correlations with clinical, electrophysiological, and demographic data.MethodsSixty‐five patients (35/30 with/without DN) and 10 controls matched for age and body mass index (BMI) underwent DCE MRN of the distal sciatic nerve with an axial T1‐weighted sequence. Microvascular permeability (Ktrans), plasma volume fraction (vp), and extravascular extracellular volume fraction (ve) were determined with the extended Tofts model, and subsequently correlated with clinical data.ResultsKtrans and ve were lower in T2D patients with DN compared to patients without DN (0.037 min−1 ± 0.010 vs. 0.046 min−1 ± 0.014; p = 0.011, and 2.35% ± 3.87 vs. 5.11% ± 5.53; p = 0.003, respectively). In individuals with T2D, Ktrans correlated positively with tibial, peroneal, and sural NCVs (r = 0.42; 95%CI = 0.18 to 0.61, 0.50; 95%CI = 0.29 to 0.67, and 0.44; 95%CI = 0.19 to 0.63, respectively), with tibial and peroneal CMAPs (r = 0.27; 95%CI = 0.01 to 0.49 and r = 0.32; 95%CI = 0.07 to 0.53), and with the BMI (r = 0.47; 95%CI = 0.25 to 0.64). Negative correlations were found with the neuropathy deficit score (r = −0.40; 95%CI = −0.60 to −0.16) and age (r = −0.51; 95%CI = −0.67 to −0.31). No such correlations were found for vp.ConclusionThis study is the first to find associations of MR nerve perfusion parameters with clinical and electrophysiological parameters related to DN in T2D. The results indicate that a decrease in microvascular permeability but not plasma volume may result in nerve ischemia that subsequently causes demyelination.
Corneal confocal microscopy to detect early immune‐mediated small nerve fibre loss in AL amyloidosis
Authors: Thimm Andreas , Carpinteiro Alexander , Oubari Sara , Papathanasiou Maria , Kessler Lukas , Rischpler Christoph , Malik Rayaz Ahmed , Reinhardt Hans Christian , Rassaf Tienush , Herrmann Ken , Kleinschnitz Christoph , Stettner Mark , Hagenacker Tim 
Published: April 2022

AbstractObjectiveLight chain (AL) amyloidosis is a life‐threatening disorder characterised by extracellular deposition of amyloid leading to dysfunction of multiple organs. Peripheral nerve involvement, particularly small fibre neuropathy, may be associated with poorer survival. Corneal confocal microscopy (CCM) is a rapid and non‐invasive imaging technique to quantify corneal small nerve fibres and immune cells in vivo. We aimed to evaluate CCM as a tool for early diagnosis of peripheral nerve involvement in AL amyloidosis.MethodsCCM and nerve conduction studies (NCS) were undertaken in 21 newly diagnosed, treatment‐naïve AL amyloidosis patients and 21 age‐ and sex‐matched healthy controls. Corneal nerve fibre density (CNFD), corneal nerve branch density and fibre length, and cell infiltrates were quantified in the sub‐basal layer of the cornea.ResultsThere was a significant reduction in CNFD and nerve fibre length, even without large fibre affection and an increase in cell density, particularly around corneal nerve fibres in patients with AL amyloidosis compared to controls. Additionally, cell infiltration correlated with reduced nerve fibre density in patients with AL amyloidosis, but reduced CNFD did not correlate with laboratory parameters of organ dysfunction.InterpretationOur study is the first to show that CCM allows rapid non‐invasive identification of early small nerve fibre damage associated with immune cell infiltration in patients with AL amyloidosis. CCM detects peripheral nerve involvement more sensitively than NCS.
Regulation of Crystallinity and Vertical Phase Separation Enables High‐Efficiency Thick Organic Solar Cells
Authors: Zhang Lifu , Hu Lei , Wang Xinkang , Mao Houdong , Zeng Li , Tan Licheng , Zhuang Xiaodong , Chen Yiwang 
Published: April 2022

AbstractThick film organic solar cells have great potential for preparing large‐area devices in the future. However, unsuitable vertical donor/acceptor distribution, poor crystallinity of materials, and voltage losses remain unclear, limiting the performance of thick film devices. Here, a target ternary strategy by introducing a nematic liquid crystalline small molecule donor BTR‐Cl into the PM6:Y6 host system is used to reduce the performance degradation caused by the increase of active layer thickness. By incorporating 10% BTR‐Cl into the blend film, the voltage loss is minimized in both thin and thick ternary devices. Moreover, the power conversion efficiency of the ternary device is maintained at 15.28% compared to 12.94% of binary devices with an active layer thickness of 300 nm. It is benefited from the optimized crystallization behavior and more suitable vertical phase distribution driven by differences in miscibility between components. While ensuring sufficient phase separation, the charge transport is improved, it also prompts the balance of charge transport and reduces the non‐radiative recombination. This work demonstrates that the use of the third component to enhance the crystallization of the active layer and improve the vertical phase distribution is an effective method to build thick films for future large‐scale printing techniques.