bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
HUBUNGAN PERAN EDUCATOR PERAWAT DALAM DISCHARGE PLANNING DENGAN TINGKAT KEPATUHAN PASIEN DIABETES MELITUS DI POLI INTERNA RUMKIT TK.II R.W.MONGISIDI MANADO
Authors: Fenti Nur Alulu  , Silvia D. Mayasari Riu  , Kristine Dareda  
Published: November 2022

Peran perawat sebagai edukator adalah memberikan pendidikan kesehatan kepada pasien, salah satunya dalam pelaksanaan discharge planning. Pelaksanaan discharge planning yang baik akan mempengaruhi kepatuhan kontrol pasien sesuai kesepakatan yang telah disepakati. Jika pasien tidak mematuhi kontrol dapat menyebabkan Rehospitalisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara peran pendidik dalam discharge planning dengan tingkat kepatuhan pasien diabetes mellitus di Poli Rumkit Intrena Tk.II RW Monginsidi Manado.
Metode Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Uji statistik sampel sebanyak 31 responden dengan menggunakan Total Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner kepada setiap responden dan menggunakan lembar observasi. Selanjutnya data yang telah terkumpul diolah dengan menggunakan program komputer SPSS versi 16.0 untuk dianalisis dengan uji Chi-Square dengan nilai signifikansi (α) sebesar 0,05. Hasil penelitian ini adalah ada hubungan antara peran edukator perawat dalam Discharge Planning dengan tingkat kepatuhan pasien Diabetes Mellitus Di Poli Interna Rumkit Tk.II R.W Monginsidi Manado р = 0,001 nilai р kurang dari nilai α = 0.05.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara peran edukator perawat Dalam Discharge Planning dengan tingkat kepatuhan pasien Diabetes Mellitus. Saran diharapkan perawat lebih meningkatkan pelayanan kesehatan dalam pelaksanaan Discharge Planning.
The Effect of Using Cartoon Film on Students’ English Vocabulry Mastery
Authors: Ariska Selly , Khalid M 
Published: November 2022

This study aims to determine whether there is a significant effect of cartoon film media on the vocabulary of English students. This type of research is quantitative research and was conducted using two classes, the experimental class consisted of 30 students and the control class consisted of 30 students. In the data collection technique, the researcher used pre-test, treatment and post-test by giving a reading comprehension test consisting of 10 multiple choice items for each test. The results of this study indicate that there is a significant influence from the use of cartoon film media. This can be seen from the difference between the students’ mean scores from the pre-test and post-test in the experimental class which increased from 44 to 75. The average post-test score in the control class was 52 while the post-test score in the experimental class was 75. Higher than the average value of the control class. That means, the cartoon film media strategy can improve students’ understanding of English vocabulary.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Tipe Bertukar Pasangan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Pada Mata Pelajaran Biologi
Authors: Anggraini Tri Vanesa , Aritonang Ulyana Dinda , Anggriani Lisa , Ardiansyah Rully , Tanjung Febriani 
Published: November 2022

This type of research uses a cooperative learning strategy model of exchanging pairs using poster media and assignments in the form of LKPD in Biology subjects. The purpose of this study was to determine how much influence the effectiveness of the learning strategies used to improve learning outcomes and activities of class X MIPA 1 students at MAS Kuala Madu Langkat. It is known that the cooperative learning strategy model of exchanging pairs using poster media and assignments in the form of LKPD can be said to be effective because it can support the effectiveness and student learning outcomes.
Inovasi Madrasah: Strategi Pembelajaran Daring di Masa Pandemi
Authors: Hanum OK Azizah 
Published: November 2022

The influence of the Covid-19 pandemic, which robs people of their rights and movements in carrying out activities outside the home. Until now, economics, social, and even education have not found a common ground in direct learning, even some schools in the corners of the city are desperate to do face-to-face learning. Complaints of parents, students, and educators as one unit found the reason that continuous learning online at home is not effective. This paper tries to analyze how effective online learning was during a pandemic and how enthusiastic students were when learning online. The discussion of this article proves that society is starting to adapt to technological developments that focus on learning. Furthermore, madrasas make good progress through their teaching staff and educational staff. The discussion of this article proves that society is starting to adapt to technological developments that focus on learning. Furthermore, madrasas make good progress through their teaching staff and educational staff. Madrasah innovation followed by support from the community made the goal of distance learning an alternative in carrying out the teaching and learning process. The results of this study will also be used as a reference in developing and finding new theories related to the effectiveness of distance learning. The results of this study will also be used as a reference in developing and finding new theories related to the effectiveness of distance learning.
Analisis Strategi Pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi Medan
Authors: Solehah Devi Umi , Parlaungan  , Wahyu Rinjani  
Published: November 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sistem penggunaan metode yang diberikan oleh guru kepada peserta didik terutama dalam pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi Medan. Selain itu untuk mengetahui metode apa yang digunakan pendidik dalam pembelajaran Al-Qur’an sehingga peserta didik mudah untuk membaca Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode penelitian kualitatif sering juga disebut metode peneliian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah (natural setting); disebut juga sebagai metode etnographi, karena pada awalnya metode ini banyak digunakan untuk penelitian bidang antropologi budaya, disebut sebagai metode kualitatif, karena data yang terkumpul dan analisisnya lebih bersifat kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian ini pendidik menggunakan berbagai metode pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi, guna untuk memudahkan peserta didik membaca Al-Qur’an.
Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning pada Mata Pelajaran Al-Qur’an & Hadits
Authors: Aya Mamlu’ah  
Published: November 2022

Model pembelajaran Contextual Teaching and Learning pada mata pelajaran Al-Qur’a>n Ḥadiṡ di Mts Darul Ulum Pasinan Baureno Bojonegoro dapat memberikan hasil yang baik sehingga membuat belajar lebih bermakna dan kelas akan menjadi lebih hidup serta menciptakan suasana belajar yang mengasyikkan, melalui model ini juga siswa juga dapat mengingat-ingat pelajaran dengan mudah melalui hasil dari pengalaman yang telah mereka gabungkan dengan materi terkait
Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Berbasis Akreditasi di SMPN 05 Satap Pulau Maya
Authors: Hendra Wahyudin  
Published: November 2022

Penelitian ini di latar belakangi dari hasil temuan yang berkaitan dengan pelaksanaan sistem penjaminan mutu pendidikan berbasis akreditasi di SMPN 05 Satap Pulau Maya. Sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan pemerintah melalui kementrian pendidikan dan kebudayaan mengeluarkan kebijakan mengenai penjaminan mutu pendidikan dijelaskan dalam Permendikbud No.28 Tahun 2016. Berdasarkan hal di atas penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagiamana implementasi sistem penjaminan mutu pendidikan berbasis akreditasi di SMPN 05 Satap Pulau Maya. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, kemudian diuraikan dan dideskripsikan. Dari penelitian yang dilakukan bahwa, pemetaan mutu pendidikan merupakan bagian dari siklus sistem penjaminan mutu yang harus dilakukan oleh sebuah pendidikan yang berdasarkan 8 Standar Nasional Pendidikan yang ditetapkan pemerintah dalam bidang pendidikan yang harus dipenuhi oleh satuan pendidikan. Perencanaan SPMP setelah dilakukan pemetaan SPMP baru direncanakan melalui kegiatan EDS yang melibatkan seluruh warga sekolah serta pemangku kepentingan diluar satuan pendidikan. Sedangkan dalam pelaksanaan penjaminan mutu pendidikan SMPN 05 Satap Pulau Maya telah membentuk suatu tim penjaminan mutu sekolah dan struktur kerja untuk meningkatan mutu pendidikin suatu sekolah.
The Code Mixing in the Classroom Conversation of First Semester Students of University of HKBP Nommensen Pematangsiantar
Authors: Leonita Maria Efipanias Manihuruk  
Published: November 2022

This thesis is an analysis on the code mixing of students’conversation in the classroom. Code mixing occurs when a word or an utterances from element language A is mixed into the language context of language B. Caused by the globalization of technology nowadays, many people tend to mix their language, especially Indonesian to English language in their conversations. So the problems formulated in this thesis are “what are the types of code mixing used by the first semester students of University of HKBP Nommensen Pematangsiantar in their conversation in the classroom, and what is the dominant code mixing used by the first semester students of University of HKBP Nommensen Pematangsiantar in their conversation in the classroom?”
This research is a descriptive qualitative research because the collected data and the result of data analysis are in the form of sentences. The instrument in collecting the data is record and documentative technique. The data collected in this thesis is the recording of code mixing in the students’conversations. The data were analyzed based on Hoffman’s theory.
The result of this research that there are three types of code mixing found in students’conversation in the classroom. They are : intra-sentential code mixing, intra-lexical of code mixing, and involving a change of pronunciation. Totally, there are 25 code mixing and 10 conversations representing code mixing. The percentage of intra-sentential code mixing is 24%, intra-lexical code mixing is 68%, and involving a change of pronunciation is 8%.
From the percentage above, it can be concluded that intra-lexical code mixing is the most dominant code mixing used by first semester students of University of HKBP Nommensen Pematangsiantar in their conversation in the classroom. The findings implies that the code mixing is being accepted by the students as an important aspect variety of language in society.
Penerapan Model Pembelajaran Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Materi Pemanasan Global pada Siswa Kelas VII C di MTs Negeri 2 Pidie Jaya
Authors: Nilawati  
Published: November 2022

Latar belakang penelitian ini adalah kurang maksimalnya pembelajaran IPA pada kelas VII-C MTs Negeri 2 Pidie Jaya. Hal ini dikarenakan guru kurang maksimal dalam menggunakan pembelajaran yang inovatif sehingga kurang dapat memotivasi siswa dalam pembelajaran. Hasil belajar siswa pra siklus yaitu 36% yang nilainya diatas KKM atau tuntas. Untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti melakukan penelitian tindakan kelas melalui model Group Investigation. IPA memiliki karakteristik sebagai mata pelajaran dengan objek yang bersifat abstrak. Seorang guru di kelas dituntut untuk melakukan inovasi-inovasi dalam pembelajaran yang produktif. Saat ini telah banyak digunakan berbagai inovasi model pembelajaran diantaranya adalah Group Investigation. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1). Bagaimana penerapan model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation (GI) pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pemanasan Global pada peserta didik kelas VII-C MTs Negeri 2 Pidie Jaya ? 2). Bagaimana penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation (GI) pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pemanasan Global dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VII-C MTs Negeri 2 Pidie Jaya Subjek pada penelitian ini yaitu siswa Kelas VII-C MTs Negeri 2 Pidie Jaya Kecamatan Meureudu yang berjumlah 22 siswa. Selain itu, peneliti mengunakan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan melalui 4 tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil rata-rata nilai tes formatif siklus I yaitu 70,00 dengan ketuntasan 55%. Rata-rata nilai tes formatif siklus II meningkat 84,09 dengan ketuntasan belajar siswa 95%. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Group Investigation terhadap Pemanasan Global meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VII-C MTs Negeri 2 Pidie Jaya Kecamatan Meureudu.
Peningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Indonesia dari Masa Kemerdekaan hingga Masa Reformasi Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas IX-D MTs Negeri 2 Pidie Jaya
Authors: Raimah  
Published: November 2022

Ada persepsi umum yang sudah berakar dalam dunia pendidikan juga sudah menjadi harapan masyarakat. Persepsi umum ini menganggap bahwa sudah merupakan tugas guru untuk mengajar dan menyodori siswa dengan muatan-muatan informasi dan pengetahuan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar yang pada akhirnya akan meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS Kelas IX-D dengan menggunakan Metode Pembelajaran Problem Based Learning pada materi Indonesia dari masa kemerdekaan hingga masa reformasi di MTs Negeri 2 Pidie Jaya.. Jenis penelitian ini termasuk penelitian action research. Subyek penelitian ini adalah siswa Kelas IX-D di MTs Negeri 2 Pidie Jaya. Hasil penelitian ini menunjukkan: Melalui hasil penelitian tindakan kelas pada MTs Negeri 2 Pidie Jaya terjadi peningkatan hasil belajar yaitu pada siklus I rata-rata sebesar 67,00 sedangkan pada siklus II sebesar 80,25. Sebelum dilakukan pembelajaran dengan Metode Pembelajaran Problem Based Learning nilai siswa adalah 59,75. Pada siklus I hasil evaluasi siswa pada mata pelajaran IPS Materi Indonesia dari masa kemerdekaan hingga masa reformasi mendapatkan nilai rata-rata 67,00, sedangkan pada siklus II mendapatkan nilai rata-rata 80,25. Dari penelitian tersebut terjadi peningkatan ketuntasan belajar sebesar pada siklus I sebesar 37% dan pada siklus II sebesar 91%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dilaksanakannya penelitian tindakan kelas melalui Metode Pembelajaran Problem Based Learning terhadap pembelajaran IPS pada materi Indonesia dari masa kemerdekaan hingga masa reformasi dapat meningkatkan motivasi belajar yang dengan sendirinya dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa Kelas IX-D MTs Negeri 2 Pidie Jaya .
Meningkatkan Hasil Belajar IPS dengan Metode Index Card Match Materi Perubahan Masyarakat pada Masa Penjajahan Jepang di Kelas VIII D MTs Negeri 2 Pidie Jaya
Authors: Fauziah Halim  
Published: November 2022

IPS merupakan ilmu yang membahas tentang peristiwa yang berhubungan dengan manusia dan lingkungan sosial. Tujuan mempelajari IPS yaitu memperoleh pengetahuan, sikap, dan keterampilan pada siswa tentang lingkungan sosial dalam proses pembelajaran. Pembelajaran IPS realitanya masih berpusat pada guru atau didominasi oleh metode ceramah, tanya jawab, dan penugasan yang membuat siswa cenderung pasif. Dari hal tersebut muncul rumusan masalah yaitu bagaimana upaya meningkatkan performansi guru, aktivitas, dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaraan kooperatif teknik Index Card Match? Tujuan penelitian ini yaitu meningkatkan performansi guru, aktivitas, dan hasil belajar siswa materi Perubahan masyarakat pada masa penjajahan Jepang dengan menerapkan model pembelajaraan kooperatif teknik Index Card Match. Model pembelajaraan ini. Subjek pada penelitian ini yaitu guru dan siswa Kelas VIII-D MTs Negeri 2 Pidie Jaya Kecamatan Meureudu yang berjumlah 21 siswa. Selain itu, peneliti mengunakan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus selama 4 kali pertemuan. Setiap siklus dilaksanakan melalui 4 tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil rata-rata nilai tes formatif siklus I yaitu 66,67 dengan ketuntasan 48%. Rata-rata nilai tes formatif siklus II meningkat 80,71 dengan ketuntasan belajar siswa 95%. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VIII-D MTs Negeri 2 Pidie Jaya Kecamatan Meureudu.
Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Siswa SMA Melalui Pelatihan dan Seminar
Authors: Pangondian Gultom  
Published: November 2022

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk melihat bagaimana pealtihan dan seminar kewirausahaan dapat mengembangkan jiwa kewirausahaan siswa SMA. Beerbagai literatur dari beberapa penelitian menunjukkan bahwa melalui pelatihan dan seminar kewirausahaan dapat menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa SMA. Sebelum pelatihan dimulai siswa tentunya diberikan pengetahuan melalui pendidikan kewirausahaan di sekolah. Beberapa literature pelatihan dan seminar yang menunjukkan hasil positif adanya pengembangan jiwa kewirausahaan sebagai berikut: 1) Pelatihan Digital Entrepreneurship, 2) Pelatihan Bisnis Simulasi, 3) Pelatihan Green Entrepreneur, 4) Seminar Online (Webinar) dalam Pembinaan Wirausaha, 5) Pelatihan PKM siswa SMK Melalui Pelatihan Ecopreneur.
The purpose of writing this article is to see how entrepreneurship training and seminars can develop the entrepreneurial spirit of high school students. Various literatures from several studies show that entrepreneurship training and seminars can foster the entrepreneurial spirit of high school students. Before the training begins, students are certainly given knowledge through entrepreneurship education in schools. Some of the training literature and seminars that show positive results in the development of an entrepreneurial spirit are as follows: 1) Digital Entrepreneurship Training, 2) Simulation Business Training, 3) Green Entrepreneur Training, 4) Online Seminar (Webinar) in Entrepreneurship Development, 5) Student PKM Training Vocational High School Through Ecopreneur Training.
Efektivitas Bahan Ajar Bahasa dan Sastra Indonesia Berbasis HOTS (High Order Thinking Skill) Pada Materi Teks Laporan Hasil Observasi
Authors: Rika Kartika  
Published: November 2022

This aim of the study determine the effectiveness of Indonesian Language and Literature Teaching Materials Based on HOTS (High Order Thinking Skill) in the text of the observation report. The method of this study is the experimental method with the design of the Two Pretest-Posttest Design Group which involves differences treatment between the two groups of experimental methods which give different treatments to the two classes, namely the experimental class and the control class. This experimental method also uses an experiment specifically designed to generate useful data to answer research questions. For the study data were taken from 67 samples from the population. The retrieval data is finished with an assignment instrument which is writing a Report Text of Observation Results based on field observations. The research hypothesis is the learning outcomes using HOTS-based teaching materials are more effective than module teaching materials.

The data of this study were analyzed by the "t" test. After the value of t count is known, then consulted with the value of t table at a tarf of 5% or 1% with dk = (N1 + N2) - 2 = 65. In table t with dk = 65 a significant level of 5% = 2.00 and level significant 1% = 2.65. Because t0 obtained is greater than tt which is 2.00 <3.89 <2.65, the hypothesis is accepted. The result shows that learning using HOTS-based teaching materials is more effective to use.
Manajemen Promosi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Jumlah Siswa melalui Media Sosial 4.0 TK ABA 01
Authors: Vina Nazilatul Fadlillah  , Vina Nazilatul Fadlillah  , Nur Eka Oktafia  , Lita Latiana  
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem manajemen kenaikan pangkat TK ABA 01. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif terhadap guru dan kepala sekolah. Media kampanye TK ABA 01 ini bertujuan untuk memperkenalkan lembaga PAUD ini kepada masyarakat untuk meningkatkan minat calon orang tua menyekolahkan anaknya ke lembaga PAUD. Rumusan penelitian ini adalah TK ABA 01 Proses Pemasaran Pendidikan Manajemen Pemasaran, TK ABA 01 Apa yang ingin dicapai dengan menerapkan Manajemen Pemasaran, dan apa saja kendala TK ABA 01. Menerapkan manajemen pemasaran. Survei dilakukan di TK ABA. Sumber data untuk penelitian ini adalah klien. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil survey dapat disimpulkan bahwa pengelolaan pemasaran TK ABA 01 sangat baik dilakukan dan mengikuti perkembangan zaman. TK ABA 01 adalah peningkatan kualitas layanan pendidikan secara terus menerus, membangun kerjasama dengan berbagai pemangku kepentingan untuk mempromosikan pemasaran, sifat anak-anak yang saleh dan mandiri, berbagai kegiatan di pusat perbelanjaan.
Sistem Pembelajaran Jarak Jauh (e-learning) berbasis Web
Authors: Rahmat Huda, Anni Zuraidah  
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan teknologi mahasiswa dalam belajar daring secara mandiri dengan menggunakan media e-learning berbasis web dan meningkatkan efektifitas pembelajaran sistem e-learning. Penelitian bertempat di UM Tapsel, beralamat di Jl. Sutan Moh. Arief No.32, Batang Ayumi Julu, Padang Sidempuan Utara, Kota Padang Sidempuan, Sumatera Utara 2273. Adapaun kolaborator dalam penelitian adalah teknisi dibidang coding. Penelitian dilaksanankan pada September 2021 sampai dengan Januari 2022. Adapun hasil penelitian adalah Implementasi e-learning dalam hal ini penggunaaan perangkat lunak Learning Management System (LMS), kadang ada yang menyebutkan sebagai Course Management System (CMS) atau pun Virtual Learning Environment (VLW), memungkinkan pelajar membangun kegiatan pembelajaran selain kegiatan tatap muka (perkuliahan), yang dapat diintegrasikan dengan kegiatan tatap muka itu sendiri (bukan menggantikan aktivitas tatap muka).