bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Au-delà de la réparation : les nouvelles sanctions
Authors: Pierre Philippe 
Published: June 2022

L’article 1266-1 du projet de réforme du droit de la responsabilité civile présenté par la Chancellerie le 13 mars 2017 s’emploie à enrichir les « effets » de la responsabilité extracontractuelle d’une fonction répressive. Celle-ci se traduit par l’instauration d’une amende civile sanctionnant les fautes dites lucratives, affectée à un fonds public et non assurable. Cette proposition mérite assurément le débat, la nature juridique de cette amende l’inscrivant dans la matière pénale sans que le régime prévu par l’article 1266-1 tire toutes les conséquences de cette inscription. L’efficacité de cette nouvelle sanction prête également à discussion, tant du point de vue du débiteur que du créancier de l’amende civile.
La réparation des préjudices consécutifs à un dommage corporel dans le projet de réforme du droit de la responsabilité
Authors: Brun Philippe 
Published: June 2022

La réparation du dommage corporel est omniprésente dans le projet de réforme du droit de la responsabilité civile présenté par la Chancellerie le 13 mars 2017, manifestant ainsi nettement la volonté de ses auteurs de conférer un statut juridique particulier à cette catégorie de dommage. Un tel souci se manifeste de deux manières. Il s’agit d’une part d’infléchir, dans un sens généralement plus favorable aux victimes, les règles de la responsabilité civile, pour assurer une indemnisation moins aléatoire et plus large des préjudices consécutifs à une atteinte à la personne. Ainsi en est-il notamment de la dérogation au droit commun de la preuve, s’agissant d’établir la causalité en cas de dommage occasionné par le membre indéterminé d’un groupe. Ainsi en est-il également de la soustraction du dommage corporel de l’obligation faite à la victime dans le projet, de minimiser son préjudice. Il s’agit d’autre part de préciser les modalités de la réparation du dommage corporel. Le projet reprend à son compte certaines innovations intervenues ces dernières années (mise en place d’une nomenclature, d’un barème médical unique), et consacre aussi des solutions inédites, telles que le recours de principe à la rente (plutôt qu’à une indemnisation en capital) pour certains chefs de préjudices comme le besoin en tierce personne ou les pertes de gains professionnels) ou l’affirmation du principe de libre disposition des dommages et intérêts.
L’intentionnalité du juge
Authors: Regis Nicolas 
Published: June 2022

Existe-t-il une rationalité de la décision judiciaire qui ne soit pas tributaire de sa justification juridique ? C’est ce que présuppose toute théorie qui prétendrait rendre compte de manière causale et empirique de l’action du juge. Une telle ambition se heurte toutefois aux difficultés ontologiques et heuristiques posées par l’intentionnalité : caractériser le sens d’une action ou d’une décision n’est pas le fruit d’une simple observation mais de sa rationalisation au regard d’une norme de comportement stipulée. Une explication causale de la décision judiciaire risque dès lors d’être circulaire ou privée d’intérêt du point de vue d’une théorie du droit. Le « problème de l’intentionnalité », c’est-à-dire le fait qu’une décision judiciaire puisse méconnaître la norme pour l’application de laquelle elle a été rendue et produire néanmoins des effets de droit, peut en revanche être surmonté dans le cadre d’une approche normativiste de la décision et d’une conception dynamique du système juridique dans le prolongement des travaux d’Hans Kelsen et de l’école de Vienne en théorie du droit.
Descente et retour de l’âme chez Plotin et chez Porphyre
Authors: Brisson Luc 
Published: June 2022

Depuis Platon, la remontée de l’âme, c’est-à-dire le retour à son origine intelligible, est une question cruciale. Comment faire remonter l’âme, que ce soit durant la vie incorporée comme après la mort du corps ? En tant que platoniciens, Plotin et Porphyre se retrouvent confrontés à la même question, à laquelle s’ajoute une difficulté redoutable, initiée par Platon mais restée sans solution de sa part : avant de parler de remontée de l’âme, comment expliquer qu’une âme incorporelle et immatérielle descende dans un corps matériel ? Le but de cet article est donc de montrer comment Plotin et Porphyre ont expliqué le processus et les étapes de la descente de l’âme, puis d’étudier les différentes méthodes de remontée de l’âme qu’ils ont défendues, mais aussi critiquées.
L’unité de l’âme, au péril de l’homme ?
Authors: Girard Christian 
Published: June 2022

Plotin adopte la définition platonicienne de l’homme proposée dans l’Alcibiade : « l’homme, c’est l’âme ». Cependant, il rejette la tripartition de l’âme exposée dans le Timée et la République, parce qu’elle n’est pas compatible avec le double postulat de l’impassibilité et de l’unité de l’âme nécessaire pour rendre compte d’une remontée de l’âme vers l’Intellect et l’Un-Bien. Surtout préoccupé du salut de l’âme, Plotin adosse une psychologie dualiste héritée du Phédon à une éthique de l’assimilation au divin empruntée au Théétète. Cette unification du platonisme dans une perspective eschatologique confronte la définition de l’homme inspirée de l’Alcibiade à une forte tension : défini, pour les besoins de la conversion, comme une unité impassible qui aspire à remonter vers les principes, l’homme est aussi, en vertu de la procession, un composé irrationnel, le vivant soumis aux affections et enclin aux appétits. Comment, dès lors que le θυμός n’est plus conçu comme un principe régulateur, surmonter le conflit entre les désirs antagonistes de l’âme et du vivant ? Plotin résout cette difficulté en transférant à la διάνοια les fonctions du θυμός. Comme l’hégémonique stoïcien, la διάνοια est une faculté rationnelle qui connaît, décide et exécute. C’est elle qui qualifie l’homme en « vivant rationnel ». La promotion de la διάνοια, dépositaire des traces de l’Un et de l’Intellect, permet à Plotin de concevoir une éthique originale qui, tout en exhortant au dépassement de l’individu et de l’homme, invite à célébrer ce qui, dans le cosmos et le vivant, procède de l’ordre intelligible.
Le platonisme : une philosophie de l’exil ?
Authors: Bonazzi Mauro 
Published: June 2022

Peut-on comprendre le platonisme comme une philosophie de l’exil ? Cette contribution présente deux réponses possibles à cette question, en analysant la position des lecteurs anciens de Platon. Une première position est tenue par ceux qui, comme Plotin, vont jusqu’à nier la thèse de l'exil. Nous sommes notre intellect et notre intellect est toujours absorbé (même si nous n’en sommes pas conscients) dans la contemplation des intelligibles ; en cela, nous réalisons déjà notre vie la plus authentique dans cette vie-ci : il est donc inutile de parler d’exil. Une autre position est celle de Plutarque, qui part du constat que nous ne parvenons jamais en réalité à une connaissance complète des intelligibles. Puisque nous ne pouvons pas réaliser notre désir le plus authentique, nous nous trouvons en état d’exil. Mais cela ne doit pas conduire à la résignation : au contraire, la tâche du véritable philosophe sera de s’efforcer de rendre ce monde aussi proche que possible du monde idéal. Si la position de Plotin peut être comprise comme une célébration de la vie contemplative, celle de Plutarque nous rappelle l’importance de l’engagement pratique.
An alternative surgical technique for varicoceles: a preliminary experience of the microsurgical spermatic (distal end)-inferior or superficial epigastric vein anastomosis in symptomatic varicoceles associated with perineal pain
Authors: Wan Zi , Cao Hai-Ming , Yang Bi-Cheng , Gao Yong , Ding Li , Luo Peng , Yang Guang-Wen , Ma Lin , Deng Chun-Hua 
Published: June 2022

ABSTRACT
Many therapies are effective in treating varicoceles, including dilation of the pampiniform plexus in males. The most common method of treatment is varicocelectomy. We aimed to assess an alternative technique (microsurgical spermatic [distal end]-superficial or inferior epigastric vein anastomosis) that preserves the normal blood flow pattern for varicocele treatment. We retrospectively analyzed 27 men with varicocele between October 2019 and July 2020. All patients underwent microsurgical spermatic (distal end)-superficial or inferior epigastric vein anastomosis. The prognosis was reviewed retrospectively with an additional survey conducted 3 months after surgery. The mean ± standard deviation of the age was 26.1 ± 7.3 years in patients with microsurgical spermatic (distal end)-superficial or inferior epigastric vein anastomosis. The maximum diameter of the varicocele vein, perineal pain score, sperm density, and forward movement of sperm improved over 3 months after surgery. Microsurgical spermatic (distal end)-superficial or inferior epigastric vein anastomosis is a safe and efficient surgical treatment for varicoceles.
Study of Respiratory Diseases, Children Residing in Stone Quarry
Authors: Tambolkar Sampada A. , Mishra Ambrish D. , Patil Manojkumar G. , Salunkhe Shradha R. , Agarkhedkar Sharad R. 
Published: June 2022

Objective:
The aim is to study respiratory diseases in children staying in a stone quarry.

Methods:
Prospective longitudinal study. All 85 children staying in the stone quarry near Pune were followed for respiratory symptoms and nutritional status by monthly visits for a period of 18 months. At the time of enrolment, Hemogram, Chest X- ray Postero-anterior view (PA), Tuberculin Test (TT), Peak Expiratory Flow Rate{PEFR }(Of children age: 5-12 yrs.) was done.

Results:
In those 85 children, there were 394 episodes of respiratory infections (3.09 episodes per child per year). They had 53 episodes of pneumonia requiring admission. TT test was positive in 9.4%of children. Eosinophilia was present in 16.47% of children. PEFR in these children was significantly lower than that of children of the same height (P < 0.05); 64.2% of all children were malnourished; 42.8% had moderate malnutrition and 21.4% had severe malnutrition. None of them had received even vaccines provided under EPI completely.

Conclusion:
Children staying in the stone quarry have frequent respiratory infections. They have a higher rate of pneumonia requiring admission. TT positivity is high. They have a lower PEFR. Immunization coverage is poor.
INFLUENCE OF WORK DISCIPLINE, LEADERSHIP STYLE AND COMPETENCE TO PERFORMANCE STATE CIVIL APPARATUS
Authors: Badri Juarsa , Monika Monika 
Published: June 2022

This study aimed to determine and analyze the effect of work discipline, leadership style, and competence on the performance of the State Civil Apparatus in Lubuk Begalung Sub-District Padang. The population in this study were all State Civil Apparatus in Lubuk Begalung Sub-District Padang, totaling 84 people. The sampling technique used is saturated sample. Because the population in this study was relatively small, and less than a hundred people, the entire population could be sampled. The data analysis technique used to test the hypothesis is the statistical t test. The results showed that work discipline affects employe performance. This is because work discipline has a significant value of 0.000, this significant value is smaller than alpha 0.05. This means that work discipline has a significant effect on employe performance. Leadership style does not affect employe performance. This is because leadership style has a significant value of 0.297, which is greater than alpha 0.05. This means that leadership style has no significant effect on employe performance. Competence affects employe performance. This is because competence has a significant value of 0.018, this significant value is smaller than alpha 0.05. This means that competence has a significant effect on employe performance
THE EFFECT OF PRICE AND PRODUCT QUALITY ON THE DECISION TO BUY A LAPTOP BRAND ACER STUDENT STIE "KBP" PADANG
Authors: Olanda Septika , Badri Juarsa 
Published: June 2022

This study aims to determine (1) the effect of price on laptop purchasing decisions, (2) product quality affect laptop purchasing decisions, (3) price and product quality affect laptop purchasing decisions. The variables in this study are the independent variables, namely price (X₁) and product quality (X₂) and the dependent variable (Y) namely purchasing decisions. This study uses a quantitative research design with multiple linear regression data analysis.
The results of the research that From the calculation of the t test, it can be seen that for X₁, t significant value is 0.038 <0.05 for N = 94, so the conclusion is that the hypothesis can be accepted or proven true for the price variable (X₁). So it can be stated that there is a negative and significant influence between price and purchasing decisions. While the t test for X₂, the significant value is 0.018<0.05 for N = 94, the conclusion is also the hypothesis is accepted for the product quality variable (X₂). So it can be stated that there is a positive and significant influence between product quality and purchasing decisions
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Semester Ii Dengan Penerapan Tutor Sebaya Dalam Pengajaran Remedial Sd Negeri 10 Penarik Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Sutaris Sutaris 
Published: June 2022

Untuk mewujudkan tujuan pendidikan, maka peranan guru sangatlah menentukan keberhasilannya. Adapun peranan guru adalah bagaimana seorang guru menyampaikan pesan dan isi kurikulum kepada anak didiknya, serta bagaimana pula seorang guru berusaha melakukan perbaikan terhadap prestasi belajar siswa yang rendah, khususnya masalah prestasi belajar matematika yang sampai saat ini masih menjadi momok para siswa Sekolah Dasar karena dianggap pelajaran yang sulit. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 10 Penarik Semester 2 tahun pelajaran 2019/2020. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, tiap-tiap siklus dilaksanakan tiga kali pertemuan tatap muka dengan subjek penelitian siswa kelas IV SDN 10 Penarik yang berjumlah 29 siswa. Untuk mengatasi hasil belajar matematika siswa kelas IV yang rendah itu digunakan Model Pengajaran Remidial. Pengajaran Remidial dikenal dengan remedy adalah strategi pengajaran yang bersifat menyembuhkan (Nasution, 2000:56). Oemar Hamalik, 2000: 136. Remidial atau pengajaran perbaikan adalah suau bentuk pengajaran yang bersipat menyembuhkan atau membetulkan atau pengajaran yang membuat menjadi lebih baik dari sebelumnya. Dalam pengumpulan data metode yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan, sebelum penelitian ketuntasan hanya 41,37% dengan rata-rata kelas 56,72 setelah dilakukan tindakan, pada siklus1 ketuntasan belajar siswa 65,51% dengan nilai rata-rata 61.55. Pada siklus 2 ketuntasan belajar siswa 89.65% dengan nilai rata-rata kelas 69,31 Berdasarkan hasil penelitian. dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pengajaran remidial dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 10 Penarik.
Penggunaan Media Sosial Dalam Penyampaian Informasi Covid-19 Oleh Pemerintah Provinsi Gorontalo
Authors: Saputra Akasse Cahyadi 
Published: June 2022

Humas berperan penting dalam mengedukasi dan memahami masyarakat di tengah pandemi COVID-19 saat ini. Dalam hal ini humas berperan sebagai perantara antara pemerintah dengan masyarakat, memediasi kebijakan terkait upaya pemerintah dalam mencegah penyebaran COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi PR saat memberikan informasi tentang COVID-19 melalui media sosial yaitu website, Facebook, Instagram, dan YouTube. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Selanjutnya penarikan informan penelitian menggunakan teknik purposive sampling, informannya terdiri dari orang-orang yang terlibat langsung dalam memberikan informasi tentang Covid 19 oleh Humas, dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi. Hasil riset menunjukan bahwa ada beberapa keuntungan. Yaitu, (1) jangkauan dan pengikut yang banyak, (2) pembaruan informasi yang cepat, dan (3) penyajian konten yang bermanfaat dan mendidik. Kelemahannya adalah bahwa masih kurangnya pengelolaan media sosial ini dari pengelola. Hal ini membuat kurang interaktif saat menanggapi komentar publik melalui komentar di media sosial. Keterbatasan penelitian ini adalah peneliti hanya fokus pada strategi Humas dan memberikan informasi tentang COVID-19 di Gorontalo hanya melalui media sosial yaitu website, Facebook, Instagram, YouTube. Nilai dan orisinalitas penelitian ini terletak pada pemberian informasi dan upaya pencegahan penyebaran COVID-19 yang disampaikan melalui media sosial.
Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Penggunaan Learning Management System (LMS) Berbasis Moodle Pada Materi Hukum Hooke
Authors: Foan Tapatab Menne 
Published: June 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui Learning Management System (LMS) berbasis Moodle pada Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Sulamu. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang diterapkan pada Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan secara kolaboratif dan partisipatif. Kolaboratif artinya peneliti bekerja sama dengan guru fisika. Sedangkan partisipatif artinya peneliti dibantu oleh teman sejawat mengikuti dan mengamati proses pembelajaran selama tindakan dilakukan. Berdasarkan hasil tindakan, terjadi peningkatan keaktifan belajar siswa yang mana meningkat dari 12,5% keaktifan belajar siswa menjadi 36,76% pada siklus I. Pada siklus I, presentase peningkatan keaktifan belajar siswa sebelum tindakan dan tindakan mencapai 24,26% namun pelaksanaan tindakan belum berhasil sebab persentase ketuntasan keaktifan belum mencapai 70%. Pada siklus II, keaktifan belajar meningkat dari 36,76% menjadi 77,73%. Pada siklus ini, pelaksanaan tindakan dikatakan berhasil sebab jumlah siswa persentase ketuntasan keaktifan belajar siswa lebih dari 70% yakni sebesar 77,73% dan persentase peningkatan keaktifan belajar sudah lebih dari 20% yakni 40,97%. Selanjutnya pada siklus III, keaktifan belajar meningkat dari 77,73% menjadi 83,55%. Pada siklus ini, pelaksanaan tindakan dikatakan berhasil sebab jumlah siswa persentase ketuntasan keaktifan belajar siswa lebih dari 70% yakni sebesar 83,55% dan peningkatan siklus I ke III sebesar 46,79%. Hal ini menujukkan bahwa penggunaan Learning Management System (LMS) berbasis Moodle sangat efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan di atas, maka peneliti dapat memberikan saran yakni sekolah diharapkan dapat mendorong guru mengembangkan pembelajaran menggunakan Learning Management System (LMS) berbasis Moodle dan menyediakan sarana pendukungnya
Pengaruh Turnover Intention Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Swakarya Indah Busana Tanjungpinang
Authors: Kusumah Surya , Satriadi  , Ilsyas Imran 
Published: June 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari adanya turnover intention terhadap kinerja karyawan pada PT Swakarya Indah Busana Tanjungpinang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 154 orang responden dengan menggunakan teknik probability sampling yaitu proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linear sederhana dengan menggunakan uji T dan uji koefisien determinasi. Data analisis dengan regresi linear sederhana dengan bantuan software SPSS versi 23. Dari hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh turnover intention terhadap kinerja karyawan pada karyawan PT. Swakarya Indah Busana Tanjungpinang. Hasil nilai t hitung (10,762) > t tabel (1,975) dengan tingkat signifikan sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa turnover intention berpengaruh signifikan terhadap kinerja pada karyawan.
Untuk nilai hasil uji koefisien determinasi besarnya pengaruh turnover intention terhadap kinerja karyawan Y= 0,6582 x 100% = 43,2 %, persentase sumbangan pengaruh variable independen yaitu turnover intention terhadap kinerja karyawan sebesar 43,2%, sedangkan 56,8% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini. Selain itu dari hasil penelitian diperoleh bahwa turnover intention dan kinerja karyawan pada PT. Swakarya Indah Busana Tanjungpinang berada pada kategori cukup tinggi.
COOPERATIVE LEARNING IN PHYSICAL EDUCATION INCREASES SELF-ESTEEM IN FOURTH GRADERS
Authors: Schulze Carolin 
Published: June 2022

Accepting heterogeneity as an opportunity for social and knowledge learning and not just perceiving it as a burden is a major task for current school systems and consequently also for teachers. One possibility of successfully dealing with heterogeneity is cooperative learning. Due to its prosocial characteristics, physical education (PE) is particularly suitable for the use of cooperative forms of learning and teaching. Cooperative learning is able to fulfill the double task of PE by promoting the development of personality and enabling the development of current movement and sports culture. However, there are still only a few studies examining the positive effects of cooperative learning in PE classes on personality development and the psychosocial health of school children. The aim of the present study was to examine the effect of cooperative learning in PE classes on the self-esteem of fourth-graders in comparison to traditional forms of learning. A total of 127 girls and boys took part in the study (66 intervention group, 61 control group, 60% male). The mean age of the total sample at the beginning of the study was 10.2 ± 1.4 years. The intervention group received PE according to the curriculum, which was carried out through cooperative forms of learning, e.g. cooperative games. The control group received no cooperative learning intervention. There were no group differences with regard to age, sex or number of participants at the beginning of the study. Statistical analysis revealed significant time-by-group differences resulting in self-reported general athleticism (p&lt;.001), attractiveness (p=.015), agility (p=.014), strength (p&lt;.001), coordination (p&lt;.001) and overall self-esteem (p&lt;.001) with a significantly greater improvement within the intervention group. Overall, this research was able to show the positive effects of cooperative learning in PE lessons on the self-esteem of fourth-graders. Cooperative learning in PE requires appropriate qualification offers for future teachers in order to expand their repertoire of methods for this learning structure. The new understanding of teaching aims to help students actively experience their own knowledge and skills during cooperation with classmates.<p> </p><p><strong> Article visualizations:</strong></p><p><img src="/-counters-/edu_01/0963/a.php" alt="Hit counter" /></p>
INCLUSIVE PEDAGOGY AND HEALTH: A BRIEF INTERDISCIPLINARY APPROACH WITH AN EMPHASIS ON DISABILITY
Authors: Ioannidi Vasiliki , Karvelas Markos 
Published: June 2022

The purpose of this paper is a co-education framework for teachers and educators, parents and health professionals, through accessible educational materials principles and guidelines as good inclusion practices, based on the clinical and learning characteristics of children with disabilities. The paper shows how concepts informed actions and combines theory and practice through key points.<p> </p><p><strong> Article visualizations:</strong></p><p><img src="/-counters-/edu_01/0939/a.php" alt="Hit counter" /></p>