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Meningkatan Kecerdasan Visual Spasial Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Metode Bermain Konstruktif
Authors: Andini Putri Ayudiah , Aisyah Aisyah , Pabunga Dorce Banne 
Published: March 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial melalui metode bermain konstruktif di kelompok B TK Dharma Pertiwi Desa Wonggeduku Kabupaten Konawe. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahapan penelitian ini mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik pada Kelompok B TK Dharma Pertiwi yang berjumlah 15 orang anak yang terdiri atas 6 orang anak laki-laki dan 9 orang anak perempuan. Berdasarkan data yang diperoleh tentang peningkatan kecerdasan visual spasial anak melalui metode bermain konstruktif menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan analisis hasil belajar anak didik secara klasikal, pada siklus I diperoleh persentase 66,67% atau 10 orang anak dari 15 anak, dimana ada 2 anak yang mendapat nilai bintang (****) atau Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 8 anak yang mendapat nilai bintang (***) atau berkembang sesuai harapan (BSH). Hasil belajar anak pada siklus II diperoleh persentase sebesar 86,67% atau 13 orang dari 15 anak, dimana ada 4 orang anak yang mendapat nilai bintang (****) atau Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 9 anak yang mendapat bintang (***) atau Berkembang Sesuai Harapan (BSH).
Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Tata Hidang
Authors: Rosita Lita , Febriana Rina , Yulianti Yeni 
Published: March 2022

Media pembelajaran video tutorial Restaurant Mise en Place mata kuliah Tata Hidang masih terbatas. Akibatnya nilai yang diperoleh mahasiswa pada materi Restaurant Mise en Place mendapatkan nilai dibawah kriteria ketuntasan minimal dan mahasiswa kurang tertarik belajar menggunakan media yang ada. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video tutorial yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran Restaurant Mise en Place mata kuliah Tata Hidang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE dengan tahapan (1) analisis, (2) desain, (3) pengembangan, (4) implementasi, dan (5) evaluasi, dengan menggunakan metode deskriptif dalam bentuk persentase. Sumber data diperoleh dari 3 orang ahli dibidang media, materi dan bahasa dengan menggunakan instrumen berupa kuesioner. Persentase yang diperoleh dari ahli media sebesar 86% (baik), ahli materi sebesar 89% (baik) dan ahli bahasa sebesar 92% (sangat baik). Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media video tutorial Restaurant Mise en Place dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Tata Hidang yang lebih menarik, efisien, praktis, dapat digunakan berulang kali, dan dapat digunakan dalam pembelajaran jarak jauh.
Peningkatan Hasil Belajar IPS Dengan Penerapan Media Visual Di Masa New Normal
Authors: Octaviani Srikandi 
Published: March 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih kurangnya penerapan media pembelajaran yang bisa memaksimalkan hasil belajar IPS di SDN 111 Rejang Lebong. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS di kelas V. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN 111 Rejang Lebong. Teknik pengumpulan data berupa observasi, tes dan dokumentasi. Instrumen penelitiannya berupa lembar obsevasi dan lembar tes untuk peserta didik. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Media Visual pada mata pelajaran IPS di masa pandemi new normal dapat membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hal tersebut terlihat dari grafik peningkatan hasil belajar IPS yang menunjukkan bahwa rata-rata nilai pada siklus I sebesar 67,8 dengan presentase kelulusan kelas sebesar 50% meningkat menjadi 78,1% pada rata-rata nilai dan 88,9% pada kelulusan kelas. Angka tersebut termasuk kategori “baik sekali”. Hasil penelitian ini dapat menjadi referensi bagi guru dan pihak sekolah untuk terus mengoptimalkan penerapan media visual pada setiap mata pelajaran tidak tertutup hanya untuk IPS saja serta media lainnya yang juga bisa diterapkan dan dikembangkan dalam upaya membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik, dan membantu guru dalam menyampaikan materi terutama di masa pandemi new normal.
Diskursus Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) di Sekolah
Authors: Yusnaldi Eka , Dalimunthe Torkis , Fahmi Fauzi , Khairiah Rabiatul , Aminuddin Faiq 
Published: March 2022

Perubahan penting yang telah terjadi dalam dunia pendidikan di Indonesia khususnya pada perubahan kurikulum saat ini. Hal ini diikuti dengan perubahan perangkat pembelajaran, salah satunya RPP. Tujuan dalam penelitian ini untuk memudahkan guru dalam mendesain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) di sekolah dengan efektif dan efesien. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan yang mengandalkan sumber bibliografi dari 4 buku induk dan 12 artikel di jurnal ilmiah yang berkaitan dengan pokok permasalahan. Hasil penelitian ini menunjuk kan bahwa:.a) Konsep penyususan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) di sekolah meliputi: 1) kemampuan memahami kurikulum mata pelajaran yang diampu; 2) kemampuan merumuskan tujuan pembelajran; 3) kemampuan mengorganisasikan bahan pelajaran; 4) kemampuan dalam membuat atau memanfaatkan media dan sumber belajar; 5) kemampuan dalam melaksanakan kegiatan belajar dan mengajar; 6) kemampuan dalam melaksanakan penilaian, baik proses maupun hasil belajar. b) Prinsip dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) diantaranya: 1) Perbedaan individual peserta didik, 2) Partisipasi aktif peserta didik, 3) Berpusat pada peserta didik untuk mendorong semangat belajar, 4) Pengembangan budaya membaca dan menulis, 5) Pemberian umpan balik dan tindak lanjut pengayaan, dan remedial, 6) Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan belajar, 7) Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, 8) Penerapan teknologi infomasi dan komunikasi secara terintegrasi.
Pola Komunikasi Pelayanan Customer Service Bank Jabar-Banten Selama Pandemi Covid-19
Authors: Utami Agia Dwi Vici , Hidayat Dasrun , Nujiana Suci , Maeskina Mega Mutia 
Published: March 2022

Penelitian ini berfokus pada perubahan pola komunikasi pelayanan Customer Service selama pandemi Covid-19. Adanya perubahan pola komunikasi pelayanan Customer Service selama pandemi Covid-19 menjadi latar belakang permasalahan sehingga diperlukan kajian terkait pola komunikasi kerja pelayanan Customer Service selama pandemi Covid-19. Tujuan penelitian yakni menganalisis segala bentuk perubahan dan pola komunikasi dalam pelayanan Customer Service selama pandemi Covid-19. Metode kualitatif yang digunakan pada penelitian ini dengan pendekatan studi kasus (case study). Melibatkan dua Customer Service dan tiga nasabah sebagai informan. Adapun teknik pengumpulan data yakni reduksi data, penyajian data dan simpulan (verifikasi data). Hasil penelitian ini menemukan tiga perbedaan pola komunikasi pelayanan Customer Service selama pandemi Covid-19 yang meliputi, perubahan pola tata letak ruang (layout) yang meliputi area kerja customer service, perubahan jam operasional kerja selama pelayanan berlangsung dan penambahan atribut Customer Service sesuai dengan protokol kesehatan.
Misaligned Rotations of the Envelope, Outflow, and Disks in the Multiple Protostellar System of VLA 1623–2417: FAUST. III
Authors: Ohashi Satoshi , Codella Claudio , Sakai Nami , Chandler Claire J. , Ceccarelli Cecilia , Alves Felipe , Fedele Davide , Hanawa Tomoyuki , Durán Aurora , Favre Cécile , López-Sepulcre Ana , Loinard Laurent , Mercimek Seyma , Murillo Nadia M. , Podio Linda , Zhang Yichen , Aikawa Yuri , Balucani Nadia , Bianchi Eleonora , Bouvier Mathilde , Busquet Gemma , Caselli Paola , Caux Emmanuel , Charnley Steven , Choudhury Spandan , Cuello Nicolas , De Simone Marta , Dulieu Francois , Evans Lucy , Feng Siyi , Fontani Francesco , Francis Logan , Hama Tetsuya , Herbst Eric , Hirano Shingo , Hirota Tomoya , Imai Muneaki , Isella Andrea , Jímenez-Serra Izaskun , Johnstone Doug , Kahane Claudine , Le Gal Romane , Lefloch Bertrand , Maud Luke T. , Maureira Maria Jose , Menard Francois , Miotello Anna , Moellenbrock George , Mori Shoji , Nakatani Riouhei , Nomura Hideko , Oba Yasuhiro , O’Donoghue Ross , Okoda Yuki , Ospina-Zamudio Juan , Oya Yoko , Pineda Jaime , Rimola Albert , Sakai Takeshi , Segura-Cox Dominique , Shirley Yancy , Svoboda Brian , Taquet Vianney , Testi Leonardo , Vastel Charlotte , Viti Serena , Watanabe Naoki , Watanabe Yoshimasa , Witzel Arezu , Xue Ci , Zhao Bo , Yamamoto Satoshi 
Published: March 2022

Abstract
We report a study of the low-mass Class 0 multiple system VLA 1623AB in the Ophiuchus star-forming region, using H13CO+ (J = 3–2), CS (J = 5–4), and CCH (N = 3–2) lines as part of the ALMA Large Program FAUST. The analysis of the velocity fields revealed the rotation motion in the envelope and the velocity gradients in the outflows (about 2000 au down to 50 au). We further investigated the rotation of the circumbinary VLA 1623A disk, as well as the VLA 1623B disk. We found that the minor axis of the circumbinary disk of VLA 1623A is misaligned by about 12° with respect to the large-scale outflow and the rotation axis of the envelope. In contrast, the minor axis of the circumbinary disk is parallel to the large-scale magnetic field according to previous dust polarization observations, suggesting that the misalignment may be caused by the different directions of the envelope rotation and the magnetic field. If the velocity gradient of the outflow is caused by rotation, the outflow has a constant angular momentum and the launching radius is estimated to be 5–16 au, although it cannot be ruled out that the velocity gradient is driven by entrainments of the two high-velocity outflows. Furthermore, we detected for the first time a velocity gradient associated with rotation toward the VLA 16293B disk. The velocity gradient is opposite to the one from the large-scale envelope, outflow, and circumbinary disk. The origin of its opposite gradient is also discussed.
Resilience of Planetesimal Formation in Weakly Reinforced Pressure Bumps
Authors: Carrera Daniel , Thomas Andrew J. , Simon Jacob B. , Small Matthew A. , Kretke Katherine A. , Klahr Hubert 
Published: March 2022

Abstract
The discovery that axisymmetric dust rings are ubiquitous in protoplanetary disks has provoked a flurry of research on the role of pressure bumps in planet formation. High-resolution simulations by our group have shown that even a modest bump can collect enough dust to trigger planetesimal formation by the streaming instability. In this work, we probe the limits of planetesimal formation when the external source of pressure bump reinforcement is extremely weak. We conduct simulations of radially elongated shearing boxes to capture the entire bump, which is generated and maintained over some timescale

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by a Newtonian relaxation scheme. We find that planetesimal formation is extremely resilient for centimeter-sized grains. We reduced the strength of reinforcement by up to a factor of 100 and the location and initial masses of planetesimals were essentially unaffected. However, we do find that strong reinforcement causes much faster pebble drift compared to the standard pebble drift rates. The resulting larger pebble flux enhances the planetesimal growth rate by pebble accretion. We hypothesize that, to sustain the bump, our code has to extract angular momentum (the strength of this negative torque depends on

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), and some of this torque is transferred to the particles, causing them to drift faster for a stronger torque (i.e., smaller

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). Since any physical process that sustains a pressure bump must do so by torquing the gas, we conjecture that the effect on pebble drift is a real phenomenon, motivating further work with physically realistic sources to generate the bump.
Serpentinization in the Thermal Evolution of Icy Kuiper Belt Objects in the Early Solar System
Authors: Farkas-Takács Anikó , Kiss Csaba , Góbi Sándor , Kereszturi Ákos 
Published: March 2022

Abstract
Here we present an improved algorithm to model the serpentinization process in planetesimals in the early solar system. Although it is hypothesized that serpentinization-like reactions played an important role in the thermal evolution of planetesimals, few and restricted models are available in this topic. These processes may be important, as the materials involved were abundant in these objects. Our model is based on the model by Góbi & Kereszturi and contains improvements in the consideration of heat capacities and lithospheric pressure and in the calculation of the amount of interfacial water. Comparison of our results with previous calculations shows that there are significant differences in, e.g., the serpentinization time—the time necessary to consume most of the reactants at specific initial conditions—or the amount of heat produced by this process. In a simple application we show that in icy bodies, under some realistic conditions, below the melting point of water ice, serpentinization reaction using interfacial water may be able to proceed and eventually push the local temperature above the melting point to start a “runaway” serpentinization. According to our calculations in objects with radii R ≳ 200 km, serpentinization might have quickly reformed nearly the whole interior of these bodies in the early solar system.
La pêche et les écosystèmes marins : deux scénarios
Authors: Gascuel Didier 
Published: March 2022

La fin de l’année 2021 a été particulièrement marquée par les différends entre la France et le Royaume-Uni concernant les modalités de pêche post-Brexit dans les eaux séparant leurs territoires. On a pu voir combien l’accès aux ressources halieutiques constituait un enjeu stratégique pour les acteurs concernés. Il est vrai que dans le contexte du changement climatique et de décennies de pêche non raisonnée, le secteur de la pêche est en proie à d’importantes évolutions. C’est ce que montre ici Didier Gascuel, dans le cadre de la série consacrée à la mer et aux océans lancée dans nos colonnes à l’été 2020. Après avoir rappelé les tendances passées (marquées par une surexploitation croissante des ressources et des écosystèmes marins), il montre comment les choses ont évolué dans les années récentes, permettant de mieux encadrer et réguler les activités de pêche. Mais si la surexploitation marque le pas, manque encore une approche écosystémique pour enclencher une véritable résilience des milieux marins. Peut-elle advenir ? Se projetant à l’horizon 2050, Didier Gascuel propose ici deux scénarios pour la pêche et les écosystèmes marins. Le premier (celui du pire) nous replace dans une surpêche généralisée, sans outils de contrôle significatifs ni implication sociopolitique pour la réguler, le tout aggravé par le changement climatique. Le second, le plus vertueux, est celui de la « pêchécologie » dans lequel, sur le modèle de l’agroécologie, le secteur s’engage dans une gestion de la pêche et des ressources marines en synergie avec les nécessités écologiques et environnementales. Ce scénario, de loin le plus souhaitable dans une perspective de préservation des ressources halieutiques (et à plus long terme de notre propre écosystème), exige une forte mobilisation politique et sociale à l’échelle mondiale, mais il peut devenir réalité, en particulier si l’Union européenne s’en empare. S.D.
Aquaculture et biodiversité à 2050
Authors: Goulletquer Philippe , Lacroix Denis 
Published: March 2022

Dans un article paru en mai 2021 dans notre série consacrée à la mer et aux océans, Sébastien Abis et Cyrille Coutansais ont porté un coup de projecteur sur le secteur aquacole français, soulignant les défis auxquels il était confronté dans le contexte de la mondialisation des échanges, mais aussi ses atouts pour renforcer le secteur agricole français et la sécurité alimentaire du pays. Pour compléter cette série, Philippe Goulletquer et Denis Lacroix étendent ici l’analyse de l’aquaculture à l’échelle mondiale. Ils soulignent combien le secteur est confronté à un ensemble de défis, parmi lesquels une demande alimentaire de produits de la mer en hausse en réponse à la croissance démographique, une crise mondiale de la biodiversité, et des changements planétaires dont les effets du dérèglement climatique. Dans le même temps, les objectifs internationaux qui ont été définis en matière de biodiversité ne semblent pas pouvoir être atteints par les trajectoires actuelles et impliquent de larges changements dans de nombreux secteurs de production ; et la crise Covid a révélé la faible résilience des systèmes de production mondialisés et l’intérêt de certaines relocalisations. Si l’aquaculture doit encore résoudre d’importants problèmes environnementaux pour devenir durable, elle dispose d’avantages compétitifs comparée aux autres productions animales, qui devraient lui permettre de relever le défi de la sécurité alimentaire à l’horizon 2050. Les auteurs proposent ici différents scénarios, dont une progression de 44 % de la production aquacole mondiale sur une base tendancielle. Tous ces scénarios nécessiteront des choix politiques assumés — dans la mesure où les approches de conservation et d’exploitation durable sont rarement conciliables —, une information honnête de l’opinion publique, le tout en plaçant la biodiversité en haut des priorités, en tant que bien commun universel, également source de solutions futures. S.D.
Innovations, tensions et perspectives du soutien à la parentalité en france
Authors: Neyrand Gérard 
Published: March 2022

Appuyé sur une expérience de 30 années de recherche de l’auteur sur les questions de l’enfance et de la parentalité, l’article vise à rendre compte des difficultés de mise en œuvre d’un dispositif de soutien de la parentalité qui est le lieu de multiples tensions, tant au niveau des conceptions de l’action que de la place donnée aux parents et aux professionnels et des formes de gouvernance qui lui sont données. Afficher un objectif d’accompagnement des parents au sein d’une logique néolibérale pose de multiples questions. La production d’injonctions paradoxales à l’égard des professionnels et intervenants associatifs ne manque pas d’engendrer un certain malaise, que la réorientation de la gouvernance et l’institutionnalisation du soutien ne peuvent parvenir à dissiper. L’élaboration d’une perspective coéducative/cosocialisatrice s’en retrouve d’autant plus à l’ordre du jour.
Le façonnement de l’autonomie entre soignants, malades et proches dans les suivis d’enfants et jeunes adultes atteints de diabète de type 1
Authors: Schepens Florent , Christophe Sonia 
Published: March 2022

Ce texte s’intéresse aux rapports entre les personnes atteintes d’un diabète de type 1, leurs proches et les soignants de diabétologie dans la gestion de leur maladie. Découverte la plupart du temps pendant l’enfance, la pathologie diabétique va faire l’objet de multiples apprentissages afin que le malade ait la vie la plus « normale » possible, seule manière, disent les soignants, d’obtenir l’adhésion du patient à sa prise en soin. La personne malade va alors devenir un auto-soignant pouvant compter sur l’aide de ses proches. L’accompagnement familial et médical va évoluer tout au long du parcours de vie de la personne atteinte de diabète. Deux résultats émanent de l’analyse : les soignants promeuvent une vision relationnelle de l’autonomie et ils développent une définition évolutive du groupe des proches ; les parents partageront l’accompagnement avec les pairs de l’enfant au fur et à mesure de son avancée en âge.
Inégalité et histoire
Authors: Hudson Pat , Seyfried Renaud 
Published: March 2022

Nous résumons la portée et les thèses de l’ouvrage de Piketty, Capital et idéologie , en revenant sur trois éléments sur lesquels son analyse est insuffisante : l’histoire globale, l’idéologie et la technique. On suggère que l’attention limitée qu’il apporte à ces trois sujets déforme son récit, ainsi que ses conclusions politiques. Nous revenons ensuite sur un sujet que, à raison, Piketty examine en profondeur : l’utilisation massive, pendant près de trois siècles, de l’esclavage-marchandise fondé sur des distinctions raciales par les économies occidentales dans les Amériques, ses soubassements idéologiques, et ses conséquences de long terme sur les inégalités socio-économiques. En examinant de manière plus approfondie le rôle de l’esclavage dans la transformation de la nature et de la trajectoire de l’économie britannique du xviii e siècle, ainsi que dans la voie qu’elle a suivie par la suite, on se propose ici d’écrire un prolongement matérialiste et structural des thèses de Piketty sur l’héritage historique de l’esclavage en Occident.
Former les talents des ICC : la somme de tous les défis ?
Authors: Lacaze-Masmonteil Arnaud 
Published: March 2022

Il n’est pas anodin de conclure ce numéro consacré aux ICC par l’angle de la formation, qui est une condition évidente et essentielle de leur dynamisme, de leur avenir et de leur pérennité. On observe d’ailleurs des similitudes fertiles entre les ICC et le champ de l’éducation, que l’on peut tous deux qualifier d’activités « artisano-industrielles » et qui sont confrontés pareillement à la loi de Baumol. La formation aux secteurs créatifs doit ainsi relever les divers défis liés plus ou moins étroitement à ces spécificités, qu’il s’agisse de la déferlante du numérique, de l’ouverture à l’international, de la diversité, des relations avec les entreprises…
From drawing manual to academy. The training of Brussels 19th-century female amateur artists pertaining to the nobility
Authors: Wiertz Wendy 
Published: March 2022

Au 19e siècle, les jeunes filles de la bourgeoisie, de la noblesse et des maisons royales d’Europe recevaient une éducation artistique. Si quelques-unes firent des arts leur métier en tirant profit d’une offre de formation en plein essor, la majorité – peu étudiée – d’entre elles pratiquait les arts en amateur. Cet article se concentre sur l’éducation artistique des artistes amatrices, en particulier celle des femmes de la noblesse dans le Bruxelles du 19e siècle. Pourtant très sensible à l’importance d’une éducation artistique, la noblesse ne vit naître dans ses rangs que de rares artistes professionnelles. La capitale offrait un vaste choix de formations. Des sources d’archives privées permettent d’approfondir les connaissances sur ces artistes amatrices et le paysage artistique de l’époque, tout en contextualisant les données liées aux artistes professionnelles.