bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Development of subjectivity of a technical university student in the educational process
Authors: Балтыков А.К. 
Published: May 2022

В своей статье автор рассматривает тему влияния структуры зон ответственности вуза, как организации, на особенности учебного процесса. В работе приводятся примеры того, как в системе высшего образования России, осуществляются попытки привязки ответственности сотрудников вуза к качеству предоставляемых образовательных услуг. В статье выделяются недостатки структурной роли студента в цепочке ответственности вуза. Цель исследования состоит в разработке условий для того, чтобы студент мог стать активным субъектом деятельности. Для реализации этой идеи предлагается выделять для студента объекты деятельности, работа с которыми будет иметь отображение. Для определения объекта студенческой деятельности в качестве инструментария были введены частичный и/или полный циклы работы, которые отличались полнотой реализации идеи. В результате апробации были получены положительные результаты.
In his article, the author examines the topic of the influence of the structure of the areas of responsibility of the university, as an organization, on the specificities of the educational process. The paper provides examples of how in the Russian higher education system, attempts are being made to link the responsibility of university employees to the quality of educational services provided. The article highlights the shortcomings of the structural role of the student in the chain of responsibility of the university. The purpose of the research is to create conditions for a student to become an active subject of activity. To implement this idea, it is proposed to allocate objects of activity for the student, work with which will have a mapping. To definition the object of student activity, partial and/or full work cycles were introduced as tools, which differed in the completeness of the implementation of the idea. As a result of the approbation, positive results were obtained
Formation of psychological readiness of future doctors for professional activity in non-standard situations
Authors: Рябова Т.В. , Данькова И.С. 
Published: May 2022

Актуальность данного исследования обусловлена проблемой кардинальных изменений в здравоохранении в условиях продолжающейся пандемии COVID-19, что требует от современного высшего медицинского образования практикоориентированной подготовки специалиста, готового к профессиональным действиям в нестандартных ситуациях.Целью статьи является представление психолого–педагогической технологии формирования психологической готовности к профессиональным действиям, принятию решений в нестандартных ситуациях у будущих медиков. Ведущим методом к исследованию данной проблемы является психолого–педагогический эксперимент, для проведения которого разработаны теоретическая модель «ЭМПАТИК» и программа психолого–педагогического тренинга. А также чек – лист для определения психологической готовности, включающий семь компонентов готовности (эмоционально – волевой, мотивационный, процессуальный, антипационный/предвосхищающий, творческий/креативный, информационный, коммуникативный).Исследование доказало эффективность предложенной психолого–педагогической технологии. Материалы статьи могут быть полезны профессорско-преподавательскому составу для повышения эффективности обучения и совершенствования содержания образовательных дисциплин с целью соответствия профессиональным стандартам.
The relevance of this research is caused due to the problem of fundamental changes in the healthcare amid the ongoing COVID-19 pandemic, requiring practice-oriented training of a specialist in a modern higher medical education, who is ready for professional activity in non-standard situations,The purpose of the article is to present a psychological and pedagogical technique of formation of the future healthcare professionals’ psychological readiness to perform, and to make decisions in non – standard situations.The key approach to study the given problem is a psychological and pedagogical experiment, and to carry it out, an “EMPATHIC” theoretical model and a psychology and pedagogical training program; as well as a checklist to define the psychological readiness including seven components of readiness (emotional-volitional, motivational, procedural, anticipatory, creative, informative, and communicative) were developed.The research proved efficiency of the suggested psychological and pedagogical technique. The materials of the article can be helpful for the higher-education teaching personnel to increase the learning efficiency and improve the content of educational disciplines for the purpose of compliance to the professional standards.
Express diagnostics of students' cognitive abilities by "classical" and hardware methods
Authors: Турнова Ю.И. , Панова И.А. , Николаева Н.Н. 
Published: May 2022

Актуальность статьи обусловлена сложившейся эпидемиологической обстановкой в стране. Влияние постковидного синдрома на все функции человека, включая когнитивные и психические, сегодня стало особенно очевидным. Актуальность проблематики так же связана с самой парадигмой образования через всю жизнь. Если раньше человек мог выучиться на определенную профессию и с успехом работать, пользуясь полученными знаниями, то сегодня каждый осваивает новые компетенции регулярно. И состояние когнитивных функций, особенно таких как память, быстрота мышления, существенно влияет на возможность обучаться. Цель статьи заключается в выявлении значимой зависимости между состоянием когнитивных функций и наличием или отсутствием постковидного синдрома. Так же целью нашего исследования было подтверждение релевантности и объективности аппаратного теппинг теста как одного из наиболее разработанных и простых методов диагностики состояния когнитивных функций, посредством сравнения результатов аппаратного и классического тестирования. Авторами сформулирована и локазана гипотеза о значимой, сильно и прямой корреляции между состоянием когнитивных функций человека и постковидным синдромом. Предложена методика проведения аппаратного теппинг-теста, которая позволяет ни только получать объективные данные о состоянии когнитивных функций человека, но и проанализировать широкий спектр других функций психики. Статья предназначена для ученых и исследователей в сфере образования, педагогики, психологии, психофизиологии.
The relevance of the article is due to the current epidemiological situation in the country. The influence of post-ovoid syndrome on all human functions, including cognitive and mental, has become especially obvious today. The relevance of the problem is also connected with the very paradigm of education through life. If earlier a person could study for a certain profession and work successfully using the acquired knowledge, today, everyone learns new competencies regularly. And the state of cognitive functions, especially such as memory, speed of thinking, greatly affects the ability to learn. The purpose of the article is to identify a significant relationship between the state of cognitive functions and the presence or absence of postcovid syndrome. Also, the purpose of our study was to confirm the relevance and objectivity of the hardware tapping test, as one of the most developed and simple methods for diagnosing the state of cognitive functions, by comparing the hardware and classical tapping test. The authors have formulated a hypothesis about a significant, strong and direct correlation between the state of human cognitive functions and postcovid syndrome. The method of conducting a hardware tapping test is formulated, which allows not only to obtain objective data on the state of human cognitive functions, but also to analyze a wide range of other functions of the psyche. The article is intended for scientists and researchers in the field of education, pedagogy, psychology, psychophysiology.
Theoretical thinking of junior school-children as the basis for the formation of subjectivity
Authors: Новиков П.В. , Савинова Т.В. 
Published: May 2022

Цель статьи заключается в исследовании особенностей теоретического мышления младших школьников на современном этапе, рассмотрение его влияния на развитие личностных особенностей и интеллектуальных способностей учащихся. Показана сущность типов эмпирического и теоретического мышления. Охарактеризованы формальные и содержательные мыслительные действия. Особое внимание уделено характеристике рефлексии, являющейся высшим компонентом теоретического мышления. Подчеркивается важность применения надежных и валидных психологических методик для диагностики уровня развития компонентов теоретического мышления. Исследованы типы рефлексии учащихся на способ действия при решении задач. Доказана значимость рефлексивных способностей младших школьников в процессе формирования субъектной позиции учащихся. Авторами показано влияние рефлексивной самооценки учащихся на успешность обучения. Данная статья предназначена практическим психологам сферы образования, педагогам младших классов школы, бакалаврам и магистрантам психолого-педагогического направления.
The purpose of the article is to study the features of the younger students’ theoretical way of thinking at the present stage, to consider its influence on the development of indivdual characteristics and intellectual abilities of students. The essence of the types of empirical and theoretica way of thinking is shown. Formal and meaningful mental activities are characterized. Particular attention is paid to the characteristics of reflection, which is the highest component of theoretical way of thinking. The importance of implementing reliable and valid psychological methods for diagnosing the level of development of the components of theoretical way of thinking is emphasized. The types of students' reflection on the way of solving problems are investigated. The importance of the reflexive abilities of younger schoolchildren in the process of forming the subjective position of students is proved. The authors show the influence of reflective self-assessment of students on the success of education. This article is intended for practical psychologists in the field of education, teachers of elementary school, bachelors and masters of the psychological and pedagogical direction.
Study of organizational and psychological competencies of creative team leaders
Authors: Фадеева О.В. , Юдина Г.И. 
Published: May 2022

Актуальность статьи обусловлена необходимостью изучения и развития организационно-психологических компетенций руководителей творческих коллективов, формирования у них стремления к успешному профессиональному росту. Проведенный анализ психолого-педагогических источников, посвященных вопросу изучения организационно-управленческих компетенций и Soft-компетенций, позволил авторам определить сущность организационно-психологических компетенций руководителей творческих коллективов с учетом специфики работы с ним. В статье проводится анализ полученных результатов изучения организаторских способностей, профессионально-деятельностных ограничений руководителя, психологических качеств руководителей творческих коллективов, осуществляющих деятельность на базе Дома Культуры Лямбирского района Республики Мордовия. Представлен фрагмент индивидуального плана развития одного из руководителя творческого коллектива как элемент реализации программы развития организационно-психологических компетенций. Статья предназначена для работников сферы культуры, руководителей образовательных организаций, исследователей.
The relevance of the article is due to the need to study and develop the organizational and psychological competencies of the heads of creative teams, the formation of their desire for successful professional growth. The conducted analysis of psychological and pedagogical sources devoted to the study of organizational and managerial competencies and Soft-competencies allowed the authors to determine the essence of organizational and psychological competencies of creative team leaders, taking into account the specifics of working with them. The article analyzes the results of the study of organizational abilities, professional and activity limitations of the head, psychological qualities of the heads of creative collectives operating on the basis of the House of Culture of the Lyambirsky district of the Republic of Mordovia. A fragment of an individual development plan of one of the leaders of the creative team is presented as an element of the implementation of the program for the development of organizational and psychological competencies. The article is intended for cultural workers, heads of educational organizations, researchers.
Assessment of the relevance of the social contract as a mechanism for overcoming the poverty of citizens in modern Russian conditions
Authors: Камышова Е.В. , Соловьева Т.В. 
Published: May 2022

Актуальность статьи обусловлена необходимостью теоретического обоснования, а также практического развития социального контракта как принципиально нового для России механизма адресной социальной помощи государства в адрес малоимущих граждан. Цель статьи заключается в оценке востребованности социального контракта малоимущими гражданами и выработке рекомендаций по совершенствованию практики его реализации в деятельности учреждений системы социальной защиты. Авторами доказано, что степень востребованности государственной социальной помощи на основе социального контракта в современных российских условиях является средней. Выявлены достижения и недостатки в практике реализации социальных контрактов. Сделано заключение об их влиянии на востребованность данного механизма преодоления малообеспеченности, а также предложены рекомендации по его совершенствованию. Статья предназначена для специалистов учреждений социальной защиты и их клиентов – малоимущих граждан, взаимодействующих в рамках социально-контрактных отношений.
The relevance of the article is due to the need for theoretical substantiation, as well as practical development of the social contract as a fundamentally new mechanism for targeted social assistance of the state to poor citizens in Russia. The purpose of the article is to assess the demand for a social contract by poor citizens and to develop recommendations for improving the practice of its implementation in the activities of social protection institutions. The authors have proved that the degree of demand for targeted social assistance from the state on the basis of a social contract in modern Russian conditions is average. The achievements and shortcomings in the practice of implementing social contracts are revealed. The conclusion is made about their influence on the demand for this mechanism of overcoming poverty, and recommendations for its improvement are proposed. The article is intended for specialists of social protection institutions and their clients – poor citizens interacting within the framework of social contract relations.
Transient conduit permeability controlled by a shift between compactant shear and dilatant rupture at Unzen volcano (Japan)
Authors: Lavallée Yan , Miwa Takahiro , Ashworth James D. , Wallace Paul A. , Kendrick Jackie E. , Coats Rebecca , Lamur Anthony , Hornby Adrian , Hess Kai-Uwe , Matsushima Takeshi , Nakada Setsuya , Shimizu Hiroshi , Ruthensteiner Bernhard , Tuffen Hugh 
Published: May 2022

Abstract. The permeability of magma in volcanic conduits controls the fluid flow and
pore pressure development that regulates gas emissions and the style of
volcanic eruptions. The architecture of the permeable porous structure is
subject to changes as magma deforms and outgasses during ascent. Here, we
present a high-resolution study of the permeability distribution across two
conduit shear zones (marginal and central) developed in the dacitic spine
that extruded towards the closing stages of the 1991–1995 eruption at Unzen
volcano, Japan. The marginal shear zone is approximately 3.2 m wide and
exhibits a 2 m wide, moderate shear zone with porosity and permeability
similar to the conduit core, transitioning into a ∼ 1 m wide,
highly sheared region with relatively low porosity and permeability, as well as an
outer 20 cm wide cataclastic fault zone. The low-porosity, highly sheared
rock further exhibits an anisotropic permeability network, with slightly
higher permeability along the shear plane (parallel to the conduit margin),
and is locally overprinted by oblique dilational Riedel fractures. The
central shear zone is defined by a 3 m long by ∼ 9 cm wide
fracture ending bluntly and bordered by a 15–40 cm wide damage zone with permeability enhanced by ∼ 3 orders of magnitude; directional
permeability and resultant anisotropy could not be measured from this
exposure. We interpret the permeability and porosity of the marginal shear zone to
reflect the evolution of compactional (i.e. ductile) shear during ascent up
to the point of rupture, which was estimated by Umakoshi et al. (2008) at
∼ 500 m depth. At this point the compactional shear zone would
have been locally overprinted by brittle rupture, promoting the development
of a shear fault and dilational Riedel fractures during repeating phases of
increased magma ascent rate, enhancing anisotropic permeability that
channels fluid flow into and along the conduit margin. In contrast, we
interpret the central shear zone as a shallow, late-stage dilational
structure, which partially tore the core of the spine, leaving a slight
permanent displacement. We explore constraints from monitored seismicity and
stick-slip behaviour to evaluate the rheological controls, which accompanied
the shift from compactional toward dilational shear as magma
approached the surface, and discuss their importance in controlling the
permeability development of magma evolving from overall ductile to
increasingly brittle behaviour during ascent and eruption.
Brief communication: A framework to classify glaciers for water resource evaluation and management in the Southern Andes
Authors: Schaffer Nicole , MacDonell Shelley 
Published: May 2022

Abstract. Over the last 2 decades the importance of Andean
glaciers, particularly as water resources, has been recognized in both
scientific literature and the public sphere. This has led to the
inclusion of glaciers in the environmental impact assessment and the
development of glacier protection laws in both Chile and Argentina. However,
these laws are limited in their ability to protect, manage, and monitor
water resources as they do not differentiate between glacier types. We
propose three glacier categories that aim to group glaciers based on their
sensitivity to environmental changes as a framework that could be adopted to
match the level of protection to the current and future needs of society, be
region-specific, and evolve through time. Finally, we review both
national inventories with respect to this classification to facilitate the
evaluation and/or management of water resources.
Metalo korozijos greičio priklausomybės vertinimas
Authors: Šateikienė Diana 
Published: May 2022

Metalų korozija viena iš problemų eksploatuojant įrengimus, mechanizmus, kurie yra sudaryti ar pagaminti iš metalinių konstrukcijų, kurios koroduoja dėl fizikinės ir cheminės sąveikos su aplinka. Siekiant sustabdyti korozijos procesą, būtina identifikuoti faktorius, kurie lemia korozijos procesą eksploatuojamos konstrukcijos ar mechanizmo. Straipsnyje analizuojami faktoriai lemiantys korozijos procesą. Siekiant įvertinti koroziją lemiančius faktorius ir imtis prevencijos priemonių korozijos procesui valdyti, atliktas analitinis tyrimas, kurio metu nustatyti faktoriai lemiantys korozijos dydį: vandens temperatūra, jūros druskos kiekis vandenyje, pH, laivo balastinio valymo procesui naudojama Cl koncentracija bei laivo eksploatacijos laikas.
Pemidanaan Terhadap Affiliator Platform Binomo Di Tinjau Dari KUHP Dan Undang-Undang Tentang Informasi Dan Transaksi Elektronik (ITE)
Authors: Sayoga Valdi Adrian 
Published: May 2022

Pada era globalisasi, berbagai aktivitas yang pada awalnya dilakukan melalui media nyata (offline) beralih dilakukan melalui media digital (online), pergeseran ini terjadi mulai dari pengiriman pesan sampai dengan transaksi perdagangan. Akibat dari pergeseran tersebut memberikan berbagai efek positif diantaranya mempermudah transaksi dan mempersingkat waktu, namun disamping efek positif tersebut pergeseran ini juga mengakibatkan efek negatif yang merugikan misalnya saja yang saat ini menjadi perbincangan hangat yaitu kasus penjeratan pidana bagi affiliator dari platform binomo. Platform binomo diduga sebagai platform perjudian online yang berkedok trading dengan menggunakan binary option trading yang telah merugikan banyak orang. Oleh karena itu tujuan dari pernulisan ini adalah pertama untuk mengetahui apakah platform binomo yang menggunakan binary option trading merupakan platform judi online berkedok trading, kedua untuk mengetahui apakah affiliator dari platform binomo dapat dijerat pidana.
Kata Kunci: Binomo, Affiliator, Binary Option Trading
Russia’s Strategic Calculus in South Asia and Pakistan’s Role: Challenges and Prospects
Authors: Ume Farwa  
Published: May 2022

Russia has begun to adopt a politically pronounced approach towards Pakistan, which indicates a shift in Moscow’s long-standing patterns of engagement with Islamabad. Against this background, this paper attempts to address this question as to what role Pakistan can play in Russia’s strategic calculus in South Asia and what policy options needs to be adopted for capitalising on Kremlin’s shifting posture. In terms of achieving its strategic, political and economic goals, Russia seems to assign a special place to Pakistan and this was reflected in Moscow’s engagement with Islamabad in the Afghan peace and reconciliation process, military-to-military collaboration and defence cooperation. Indeed, Pakistan fits well in Russia’s South Asia strategic calculus and the two countries can benefit a great deal from each other but the fact remains that there are many impediments and irritants as well. Moscow-Islamabad ties can flourish fully only if intensive dialogues are regularly convened between civil, military and economic institutions. Besides, Pakistan must expand and diversify its foreign policy options for capitalising the most from changing regional and international scenarios of which Russia’s evolving South Asia posture is but one element.
Effects of Entrepreneurship Education on Start-up Propensity: Technical and Vocational College Lecturers' Perspectives
Authors: Nevondwe Nditsheni T. , Ebewo Patrick E. 
Published: May 2022

This research aimed to engage the prevailing status that education in entrepreneurship is offered to college students in South Africa to enhance the learning and teaching efficiency of TVET college, which should lead to motivating and preparing graduates to start their own businesses. At the time of this study (2020), the total youth unemployment rate was 40.3%. In addition, the youth graduate unemployment rate was 55.2%. It is concerning that the Technical and Vocational Education and Training (TVET) college graduates face this challenge. It is significantly possible that South African TVET students will face unemployment after graduation due to the high unemployment rate and the competition in the job market from other universities. Accordingly, there is a need to transform TVET college students into entrepreneurs who can self-sustain upon completion of their studies.Ajzen's theory of planned behaviour was used to address the paucity of literature on entrepreneurial education and start-up propensity. Accordingly, a research questionnaire was structured to address the issue: "To what extent do the variables in the entrepreneurial environment (TVET colleges), in the form of knowledge of entrepreneurship, perceived self-efficacy and attitude towards entrepreneurship, affect the entrepreneurial intentions of students?" This study proved the direct relationship between entrepreneurship education, inclination, and intention to start a business.A few recommendations are made regarding investment in entrepreneurship education and infrastructure, partnering with private and public companies, and entrepreneurship as an integral part of development in the national policy framework that addresses unemployment.