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Pandemia, desempeño docente y burnout en una unidad educativa
Authors: Toala Ponce Sonia Virginia , Alpízar Muni Jorge Luis 
Published: July 2022

Las secuelas de la pandemia del COVID-19 como fenómeno complejo; se reflejan de manera significativa en los más disímiles ámbitos de la sociedad, impactando de forma progresiva en las actividades de carácter social, económico y cultural. Con el objetivo de hacer un acercamiento sobre el estado psicológico y emocional de docentes ecuatorianos en el desempeño de su labor educativa en el contexto de la pandemia de COVID-19; se llevó a cabo una investigación basada en entrevistas con directivos y docentes unido a la aplicación de una encuesta anónima, donde además de recopilar información de carácter demográfico y laboral, se valoró la incidencia del Síndrome de Burnout utilizando el cuestionario (MBI), Maslach Burnout Inventory. Las evidencias obtenidas en este estudio indican que, a partir de este contexto, la actividad laboral de los docentes se ha visto afectada, con presencia de niveles de estrés moderado en la tercera parte de los docentes en estudio. En coincidencias con las alertas que surgen en la literatura científica acerca de los impactos provocados por la pandemia; se insiste en la necesidad de reforzar la atención y diagnóstico temprano de las distorsiones que en el plano psicológico se presentan en personas que vinculan su quehacer con funciones de servicio; en especial con aquellas tan trascendentes como lo es la educación.
PALABRAS CLAVE: Desempeño docente; Burnout; COVID-19.
Pandemic, teacher performance and burnout in an educational unit
ABSTRACT
The aftermath of the COVID-19 pandemic as a complex phenomenon; have significant manifestations in the most dissimilar areas of society, progressively impacting on activities of a social, economic, and cultural nature. With the purpose of an approach on the psychological and emotional situation of Ecuadorian teachers in their educational labor at the context of the COVID-19 pandemic; an investigation based on interviews with managers and teachers, together with the application of an anonymous survey, where in addition to collecting demographic and labor information, the incidence of Burnout Syndrome was assessed using the questionnaire (MBI), Maslach Burnout Inventory, was carried out. The evidence obtained in this study indicates that, from this context, the work activity of teachers has been affected, with the presence of moderate stress levels in a third of the teachers under study. In coincidence with the alerts that appear in the scientific literature about the impacts caused by the pandemic; it insists on the need to reinforce the attention and early diagnosis of the distortions that in the psychological plane appear in people who link their work with service functions; especially with those as important as education.
KEYWORDS: Teacher performance; Burnout; COVID-19.
Proyecto para la formación cultural comunitaria de los docentes: su influencia en el fortalecimiento del papel de la universidad en la sociedad
Authors: Bueno Rodríguez Niurka de la Caridad , Cabrera Rodríguez Gabriel , Delgado Írsula Yaneisy 
Published: July 2022

La elaboración de proyectos socioculturales desde la extensión universitaria constituye la vía más eficaz para jerarquizar, articular, planificar y ejecutar las ideas, objetivos y acciones actualmente dispersas, pero necesarias para alcanzar con profesionalismo la interacción Universidad-Comunidad en el proceso de desarrollo sociocultural. En el artículo se presenta la experiencia del Proyecto Futuro puesto en práctica en la ciudad de Santiago de Cuba con los objetivos de enaltecer el trabajo de la universidad en la comunidad desde la formación del profesional de la educación para desarrollar el trabajo cultural – comunitario y manifestar el compromiso del magisterio santiaguero con la sociedad y su ejemplaridad en los escenarios en que se desempeñan los estudiantes de las carreras pedagógicas y docentes para contribuir al desarrollo local de Santiago de Cuba.
PALABRAS CLAVE: proyecto sociocultural; extensión universitaria; universidad-sociedad.
Project for the community cultural training of teachers: its influence in strengthening the role of the university in society
ABSTRACT
The elaboration of sociocultural projects from the university extension constitutes the most effective way to prioritize, articulate, plan and execute the ideas, objectives and actions currently scattered, but necessary to professionally achieve University-Community interaction in the process of sociocultural development. The article presents the experience of the Future Project put into practice in the city of Santiago de Cuba with the objectives of extolling the work of the university in the community from the training of the education professional to develop cultural - community work and manifest the commitment of the Santiago teachers with society and their exemplarity in the scenarios in which the students of the pedagogical and teaching careers work to contribute to the local development of Santiago de Cuba.
KEYWORDS: sociocultural project; College extension; university-society.
Ecuador libre de transgénicos: un enfoque desde la perspectiva agroecológica y jurídica
Authors: Zhiminaicela Cabrera Jonathan Bladimir , Bravo-González Ana Paula , Quevedo-Guerrero José Nicasio , Tuz-Guncay Ivanna Gabriela , García Batista Rigoberto Miguel , Herrera-Reyes Sayda Noemi 
Published: July 2022

En los países de América Latina y el Caribe (LAC), existe un crecimiento en la implementación de cultivos transgénicos, con el fin de potenciar sus economías y mejorar el rendimiento de sus plantaciones. Por ello, el objetivo de la presente investigación fue realizar un análisis de las perspectivas: agroecológica y jurídica de Ecuador, ante la posible siembra, producción y comercialización de cultivos transgénicos en el país, evaluando dos aspectos fundamentales: conflictos con relación a la temática y las posibles consecuencias que produciría a la agrobiodiversidad y la soberanía alimentaria. Por medio, una revisión bibliográfica narrativa y las leyes de Ecuador que regulan la temática. Del análisis realizado se indica que la posición jurídica del país prohíbe la implementación de organismos genéticamente modificados (GMOs), a excepción del mandado ejecutivo autorizado por el legislativo. Que su consumo no esté prohibido o normado causa pugnas jurídicas en este marco contextual. La agroecología así considera perniciosos a los GMOs a diferencia de la agroindustria que lo considera una alternativa para el futuro de la alimentación mundial. Se concluye que, aunque con la implementación de GMOs por transgénesis se obtiene mayor rentabilidad, siendo la población resiliente a su consumo en LAC. El mal manejo puede traer consecuencias adversas de manera directa o indirecta al ambiente y agrobiodiversidad, por ello se debería en el caso de implementar su siembra, producción y comercialización normar su uso para evitar la degradación de los ecosistemas.

Palabras clave: Fitoecología; Organismo Modificado Genéticamente; Política Ambiental; Seguridad Alimentaria.
Evaluación de las condiciones higiénico-sanitarias en la elaboración de alcohol artesanal en Manabí
Authors: Nevárez Loor Gissela Margarita , Intriago Flor Frank Guillermo , Plúa Barcia José Luis 
Published: July 2022

La producción de aguardiente de caña en la provincia de Manabí es una actividad desarrollada desde tiempos ancestrales, manteniéndose de generación en generación como fuente de ingresos económicos. La investigación tuvo como objetivo evaluar las condiciones higiénicas sanitarias en la elaboración de alcohol artesanal en la provincia de Manabí. Para la recolección de los datos se tomaron muestras de 40 productores de aguardiente de caña, a los cuales se les realizó un diagnóstico inicial de las condiciones higiénicas sanitarias que aplican en el proceso de elaboración. Se elaboró una herramienta de evaluación basado en los requerimientos establecidos en la Normativa Técnica Sanitaria de Alimentos-Resolución ARCSA-DE-067-2015-GGG, el mismo que incluía aspectos relacionados con: instalaciones y equipos, higiene del personal; y operaciones de producción. Según el análisis de varianza existen diferencias significativas, es decir, no cumplen con los requisitos establecidos por la ARCSA, lo que muestra la falta de inocuidad en el producto final, considerándose un factor de riesgo para quienes consumen alcohol artesanal.

Palabras clave: Alcohol etílico; caña de azúcar; higiene; inocuidad.
Dilemas éticos en el “buen morir”
Authors: Cabrera Maria Emilia , Miralles Martin Rafael , Arévalo Sofia , Irigoyen Agustina , Guilgur Melisa 
Published: July 2022

A lo largo del presente texto, será el concepto del tiempo quien guíe el recorrido y cómo este tiempo podría condicionar o limitar lo que en cuidados paliativos entendemos como “el buen morir”. Para acercarnos a dichos conceptos, utilizamos como metodología de trabajo, la revisión bibliográfica, realizamos una exploración de autores de diversas disciplinas, que plantean e invitan a pensar el buen morir, los tiempos subjetivos y cronológicos. La revisión consta de un acercamiento a los conceptos, ideas, teorías, que nos impulsan a generar algunas preguntas respecto a nuestra práctica, y así producir dicho escrito.
Orientarán este recorrido los siguientes interrogantes: ¿qué sucede cuando los tiempos cronológicos de la enfermedad no son los tiempos necesarios para acompañar la velocidad con que la muerte se nos presenta en la subjetividad de un paciente y en el seno de una familia?, ¿hay una muerte ideal?, ¿todos deberíamos atravesar por una muerte ideal?, ¿qué sucede cuando el tiempo cronológico no nos permite elaborar subjetivamente la idea del morir?, ¿puede el cuidado amoroso y empático del cuerpo enfermo, al hacer hincapié en la dignidad inherente al ser humano, tener algún impacto en la percepción del tiempo cronológico?.
The Relationship between Academic Engagement, Lecturer’s Competence and Social Support to the Students’ Academic Achievement
Authors: Ruhendi Ateng , Marta M Sandi 
Published: July 2022

One of the goals of college is to educate students to have the ability to survive and advance in every development of the times. And among the skills that students must have is language mastery. Therefore, students need to have high academic engagement and support from the environment in which they study. This study aims to test the relationship of academic engagement to the achievement of Arabic learning achievement and test the effect of moderation of lecturer competence and social support on the relationship. Survey data was collected from 391 students of UIN Sunan Gunung Djati Bandung, which was further analyzed using hierarchical regression. The results showed that academic engagement statistically positively affects the achievement of learning Arabic. Furthermore, lecturer competence and social support can strengthen academic engagement relationships and achievements in learning Arabic at UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Problems and Expectations on International Journal Publication by Faculty Members of the English Department of Islamic Institutes in Indonesia
Authors: Gusmuliana Paidi 
Published: July 2022

Indonesian faculty members in Islamic Institutes in Indonesia are expected to publish their research results in reputable international journals such as those published in English. This study aims to investigate the problems and expectation by faculty members from publishing articles in reputable international journals. A mix-method was adopted in this study questionnaire and depth interviews for gathering primary data. The sample of the study was 100 faculty members at the English Department of Islamic Institutes in Indonesia. The result shows that some problems were faced by the lecturers to publish their articles in reputable international journals: lack of references and difficulties related to academic writing, consuming long time and high costs associated with international publishing, and no reward or for those who can succeed in reputable international journals. However, there are some possible expectations to encourage the lecturers’ international journal publication: frequently attend seminars and workshops on how to write and publish in international journals, practice writing articles collaboratively with the help of a mentor or experienced writer, always revise the article drafts following the suggestion and correction from journal editors or reviewers, and government or institution can support adequate references and costs in the order they fell confident to publish in reputable international journals.
Students’ Motivation in English Learning amid Covid-19 Pandemic: A Systemic Functional Linguistics Perspective
Authors: Pasaribu Arsen Nahum 
Published: July 2022

The pandemic of covid-19 has had a negative impact on schooling quality around the world. The lack of student enthusiasm to learn using digital platforms is one issue leading to the low quality of education. Several prior types of research have looked into how students perceive their motivation to learn in the face of pandemic covid-19. However, modal analysis to reveal students' motivation through their written personal views on learning during the epidemic of Covid-19 remains a relatively unexplored area. This research aims to expose the students’ motivation to learn during the outbreak of covid-19 using modality theory. 20 English Department students, Faculty of Language and Arts, University of HKBP Nommensen were involved in this research. The students were assigned to write an essay about their experiences and opinions of learning amid the covid-19 outbreak. The essay consists of approximately 250 words. The research was conducted in a mixed method. The results showed that the most modality used in the text is probability 39.82%, afterwards frequency 27.60%, obligation 17.19%, and inclination 15.39%, respectively. A medium level or category dominated each type of modality. Regarding polarity, 159 (71.95%) of modal words were in the positive range, and the rest of the modality 62 (28.05%) were located in the negative range. This demonstrates that students' enthusiasm to learn throughout the pandemic was characterized as medium and highly positive. The findings were relatively different from the previous research on the same topic. Most of the research revealed low student motivation amid the covid-19 pandemic. However, this research showed different results that the EFL students were still motivated to study their lessons amid the covid-19 pandemic. The results bring consequences to the future educational research to consider using linguistic perspectives in the research method, especially the application of Systemic Functional Linguistics to reveal the meanings of the students’ perspectives on certain educational issues.
Autonomous Learning Capacity of University Students’ during the COVID-19 Pandemic
Authors: Hardi Vitri Angraini , Rizal Muhammad Syahrul , Noviardila Iska 
Published: July 2022

The research aimed to describe the students’ autonomous learning capacity during the COVID-19 pandemic. Descriptive quantitative research was conducted with 269 students of Education faculty, the University of Pahlawan as the research sample that was selected through a simple random sampling technique. The questionnaire was used as a research instrument. The questionnaire with four Likert scales was distributed to the sample with five indicators. To analyze the data, the researcher used descriptive statistical analysis. The findings of the research were as follows: 1). The students agreed that they could formulate their own learning objectives. In addition, several learning activities designed are prepared to help them to reach the learning objective. 2). They agreed that they adjusted the study plan by considering personal needs, including the time schedule as detailed as possible. 3). They claimed that they are acknowledged with learning strategy and implement it in the routine learning process intentionally. 4). The students reported that several changes were adapted in terms of learning strategy if it is necessary as well as considering personal capability. 5). They agreed that monitoring and evaluation of the whole learning process are necessary. This study concluded that the integration of technology in the learning process during the COVID-19 pandemic is a positive thing.
The Dilemma of Religious Education Model in Indonesia Affecting the Inter-Group Attitudes: An Online Survey
Authors: Girivirya Sulaiman 
Published: July 2022

Legally, Indonesia adheres to religious education preferences with a mono-religious model. Ideally, every institutionally registered religious believer in Indonesia has the right to get religious education according to their respective religions. This is also in accordance with international human rights law. The method used for data collection in this study was virtual -questionnaire. The questions on the questionnaire begin with the choice questions and are followed by open-ended questions. This study found that not all religious people get religious education by their religion. From the results of this study, some respondents had experienced following religious education by their faith, viewed other groups negatively, and were disturbed by the activities of other religious groups. However, in general, this study showed that those in diverse religious groups did not have difficulty in inter-group contact efforts.
ESTADIAJE GANGLIONAR EN EL ADENOCARCINOMA GÁSTRICO LYMPH NODE STAGE IN GASTRIC ADENOCARCINOMA
Authors: Andres-Imaz Ainhoa , Eizaguirre-Letamendia Emma , Martí-Gelonch Laura , Asensio-Gallego José Ignacio , Enríquez Navascués José María 
Published: July 2022

Objetivos: El sistema linfático del estómago es complejo y multidireccional, siendo difícil predecir el patrón de diseminación linfática en el adenocarcinoma (ADC) gástrico. Los objetivos de este trabajo son determinar si el analizar los grupos ganglionares de la pieza quirúrgica por separado tiene implicaciones en el estadiaje, además estudiar la afectación de diferentes grupos ganglionares.Material y método: Estudio observacional retrospectivo de pacientes intervenidos de gastrectomía y linfadenectomía con intención curativa por ADC en un hospital de referencia (2017-2021).Se han comparado aquellos pacientes cuya pieza quirúrgica se estudió en su totalidad (grupo A) con aquellos en los que se separaron los grupos ganglionares para su análisis (grupo B). En el grupo B, se ha analizado la afectación ganglionar de diferentes grupos ganglionares en base a la localización tumoral y el estadio pT. Resultados: Se incluyeron 150 pacientes. La media de ganglios analizados fue significativamente mayor cuando se separaron los grupos ganglionares (grupo B) (24,01 respecto a 20,49). La afectación ganglionar fue del 45,8%, 58,3% y 55,5% en los tumores de tercio superior, medio e inferior respectivamente y los grupos difirieron en base a la localización tumoral. El riesgo de afectación ganglionar fue significativamente mayor y hubo más grupos ganglionares perigástricos afectos cuanto mayor era el estadio pT. Conclusiones: Separar los grupos ganglionares previo a su análisis aumenta el número de ganglios analizados mejorando el estadiaje ganglionar. Existen diferentes rutas de drenaje linfático dependiendo de la localización tumoral y la afectación ganglionar aumenta de forma paralela al estadio pT.
Colgajo de Martius como tratamiento de una fístula rectovaginal recidivada. Revisión de la técnica quirúrgica a propósito de un caso clínico.
Authors: Iglesias Bettini Andrés , Gómez Basauri Javier , Martínez-Mardones Mónica , Molina Pezoa María Elena 
Published: July 2022

Introducción: La fístula rectovaginal es una patología quirúrgica compleja de tratar. El trauma perineal obstétrico y las enfermedades inflamatorias intestinales, especialmente la Enfermedad de Crohn son las causas más frecuentes. La reparación quirúrgica con un Colgajo de Martius en manos experimentadas ha mostrado buenos resultados con mínima morbilidad en pacientes seleccionados.Material y métodos: Presentamos un caso clínico de una paciente que cursó con una fístula rectovaginal post-parto tardía, la cual recidivó precozmente luego de intentar tratamiento quirúrgico consistente en un colgajo de avance, siendo necesaria la desfuncionalización del tránsito con una colostomía en asa. Posteriormente se realizó un Colgajo de Martius con resultado exitoso.Resultados: Evolución satisfactoria. Cursó con dehiscencia de la herida perineal la cual requirió solo curaciones ambulatorias. Luego de 8 meses posterior a la confección del Colgajo de Martius, se realizó el cierre de colostomía. A los 30 meses post colgajo, la paciente se encuentra en buenas condiciones, sin evidencia de recidiva y tránsito intestinal normal.Conclusión: En este caso clínico, el colgajo de Martius fue una alternativa segura y efectiva en el tratamiento de una fístula rectovaginal recidivada.
Avaliação da influência do teor de gordura sobre a cultura protossimbiótica de iogurte grego
Authors: Campos João Victor Ferreira , Oliveira Alex Vieira de , Silva Mariana Oliveira , Gonzalez Gabriela Leite Ribeiro Amaral , Silva Sabrina Coimbra Viera , Oliveira Jéssica Rodrigues Assis de , Acurcio Leonardo Borges 
Published: July 2022

Iogurtes grego apresentam concentrações elevadas de proteínas e gorduras o que resulta em um aumento constante de seu consumo no mercado brasileiro. Um produto com maiores teores nutricionais permite que este tenha maior valor agregado, o que gera um aumento de interesse por parte dos laticínios brasileiros. Assim, este trabalho objetivou avaliar a influência da concentração mais alta de lipídeos e a presença de corantes e aromatizantes sob a contagem de bactérias ácido láticas (BAL) utilizando marcas distintas de iogurte grego. Os resultados obtidos mostraram a variação de acidez titulável e crescimento de BAL das amostras utilizadas. A amostra T1 apresentou menor crescimento microbiano (1x103 UFC/g) e maior teor de gordura total (6,7%) em comparação às demais. Observou-se variação entre as marcas no que diz respeito à contagem de BAL (p<0,05), mostrando variação entre os produtos dos distintos laticínios amostrados. No que diz respeito à presença ou não de corantes e aromatizantes, não se observou diferença (p>0,05) entre os produtos amostrados. A implementação de uma legislação própria para o produto culminaria na padronização e, possivelmente, melhora na qualidade global de iogurtes gregos comercializados no país.
Ecos warburguianos na arte do presente: Cristina Brattig Almeida em "Nephele (Fragile)"
Authors: Makowiecky Sandra 
Published: July 2022

Um dos temas do Simpósio Internacional Warburg 2019 foi Ecos warburguianos en el arte del presente, de onde surgiu o título do trabalho, em que alguns ecos marcam presença em Cristina Brattig Almeida na instalação Nephele (Fragile), materializando-as como Nephele (Ninfa das nuvens), que é também o nome de uma espécie de mariposa, atraída pela luz. A imagem da ninfa revela-se na sua permanente e obsessiva presença em vários estudos, autores, artistas. A ninfa, imagem-sintoma, retorna do mundo antigo para o século XXI, em um museu, voando no espaço, em nove esculturas de cerâmica modeladas a mão. Vemos nesta instalação um dos atributos mais fundamentais para uma autêntica irrupção da ninfa: o movimento. Reconhecemos a força disseminativa da ninfa que permite que seja encontrada em toda parte num “jogo de transformações e metamorfoses” e que resiste a qualquer procedimento que intente atribuir-lhe um significado determinado.