bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
دور الموصليين في الحركة الفكرية والفنية في ضوء كتاب ابن خلكان وفيات الاعيان (ت681هـ / 1282م)
Authors: Dr. Shaimaa Salem Abd Al-Sahib  , Dr. Sana Shendi Awan  
Published: April 2022

(دور الموسلينين في الحركة الفكرية والفنية في ضوء كتاب وفيات شيوخ ابن خلكان ت: 681 هـ / 1282 ز) تقديم: د. شيماء سالم عبد الصاحب ود. سناء شندي عوان الجامعة المستنصرية / كلية التربية الاساسية / قسم التاريخ منذ الفتح الاسلامي لمدينة الموصل عام (16 ه / 637 ز) دخلت مجال النشاط الفكري والثقافي وهو نفسه في غيره المدن الإسلامية؛ وقد كان الإسلام حافزاً قوياً في هذا الصدد ، فقال في قوله تعالى بناءً على طلب العلم: "إن الله يرفع من آمن بكم والذين أعطوا العلم" »لذلك فقد نشط أبناء الموصل في الحركة العلمية الإسلامية وكانت من أقطاب هذه الحضارة وركيزة أساسية في تطورها. وقد بدأت هذه الحركة تؤتي ثمارها منذ القرن الأول الهجري وخاصة في مجال العلوم الدينية ، ثم توسعت خلال القرون التالية لتشمل جميع أنواع العلوم. التقسيم في علم مناطق الموصل بقوله: "كثير من الملوك والشيوخ لا يخلو من الإسناد العالي وذكر فقيه".لذلك رأينا أن النفق على هذا الجانب المهم من هذه المدينة القديمة من خلال إبراز دور علماء الموصل ومفكريها في ضوء كتاب وفيات حكماء ابن خلكان (ت: 681 هـ / 1282 م) ليس كذلك. إخفاء أهمية الكتب المترجمة لإبراز دور العلماء وإعطائنا صورة واضحة عن طبيعة الحركة العلمية في الدولة. وأهمية كتاب (وفيات الحكماء) أنه أعطانا حيزًا زمنيًا و مساحة مكانية ، واسعة ومؤقتة. بدأت بترجمات المصلين من القرن الثاني حتى القرن السابع (ح).

لكن مكاني: من الممكن شرح دور المسلمين سواء كان داخل مدينة الموصل والمناطق التابعة لها أو في الدول الإسلامية بشكل عام ، ليس فقط دور علماء وعلماء الموصل في بلدتهم ، ولكن الرحلة العلمية التي تعتبر من أهم ركائز طلب العلم في ذلك الوقت دور في انتفال مسلينين لباقي الوطن العربي الاسلامي ووصول ابناء المدن الاخرى الى الموصل.قدمنا ​​في القسم الأول نبذة مختصرة عن حياة ابن خلكان للكتابات العظيمة عن حياته. أما المبحث الثاني فقد تناول دور علماء الموصل في مجال التأليف والتصنيف. تم تقسيم الموضوع إلى أربعة محاور تناولت دورهم في مجالات الفقه والحديث واللغة والأدب والشعر ، وفي مجالات أخرى شملت التاريخ والجغرافيا والعلوم البحتة. المبحث الثالث: إظهار دورهم في التدريس وتقسيمهم. إلى محورين: الأول تحدث عن المساجد والهمجية والخنق ، والثاني تحدث عن المدارس. المبحث الرابع: القراء المتخصصون ودورهم في هذا المجال ، أما المبحث الخامس: حول حركة الفن والغناء وأشهر المطربين الممسلين. .
الانـفـتــاح عـلـى الآخــر فــي الـسـيــرة الـنـبـويــة " دراسة تطبيقية على وثيقة صلح الحديبية "
Authors: Ashjan Ahmed Abdullah  
Published: April 2022

إنَّ الانفتاح على الآخر مصطلح جديد ، يحمل في طياته الكثير من المفاهيم التي جعلته موضع إشكال ، وأصبحت له آثاره . ولهذا ارتأيت تتبع هذه القضية من الناحية النظرية والتطبيقية . وهل ثمة نصوص في القرآن الكريم والسنة النبوية تؤكد هذا الانفتاح وتدعو إليه ؟
لذلك جاء المبحث الأول موضحاً معنى الانفتاح على الآخر، وأهميته وشروطه. وجاء المبحث الثاني في بيان دعوة الإسلام إلى الانفتاح على الآخر من خلال نصوص القرآن الكريم والسنة النبوية.
أما المبحث الثالث فقد خصصته لوثيقة صلح الحديبية كنموذج لهذا الانفتاح . ليتبين من بعد ذلك وبوضوح أنَّ للإسلام رؤية خاصة فيما يتعلق بقضية الانفتاح على الآخر، بما يحفظ الهوية الإسلامية والاعتزاز بالانتماء للإسلام.
أثر استخدام استراتيجية حوض السمك في حل المسائل الرياضية لدى طالبات الصف الاول المتوسط لمادة الرياضيات
Authors: Assistant lecturer Balsam Waleed Majeed  
Published: April 2022

هدف البحث الى التعرف على اثر استراتيجية حوض السمك في حل المسائل الرياضية لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات. تكونت عينة البحث من (60) طـالبة, تم تقسيمهن على مجموعتين فبلغ عدد المجموعة التجريبية (30) طالبة وعدد المجموعة الضابطة (30) طالبة من متوسطة (14تموز للبنات). أجرت الباحثـة التكافؤ بينهما في متغيرات المعرفة السابقة ,التحصيل السابق, العمر الزمني محسوباً بالشهور. وقد أعدت الباحـثة اختبارا تحصيليا عدد فقراته (20) فقرة، وبعد أن تم عرضه على مجموعة من المحكمين تم التحقق من صدقه وقد بلغ ( 0,88). وباستعمال طريقة اعادة الاختبار تحققت الباحثة من ثباته , فكان معامل الثبات (0,81). وقد اظهرت النتائج بأن الفرق بين المجموعتين هو لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية حوض السمك وبهذا ترفض الفرضية. لوجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح أفراد المجموعة التجريبية.
النظام القانوني للخدمات المصرفية الالكترونية
Authors: Ph.D. Rasha Gailan Shakir  , Zaid Riyad ALanbari  
Published: April 2022

تضطلع المصارف بتقديم خدمات كثيرة عبر وسائل الاتصال الالكترونية الحديثة, ويثير تعدد وسائل الاتصال التي يوفرها استخدام شبكات الاتصال الالكترونية مسائل قانونية لكونها قد تتصل بأكثر من نظام قانوني. فالخدمة المصرفية الالكترونية قد تولد علاقة وطنية بحته او قد تولد علاقة ذات طابع دولي ارتبطت بأكثر من نظام قانوني لذلك لا بد من معرفة الخدمة الالكترونية والنظام القانوني الذي تخضع له هذه الخدمة. وبناء على ما تقدم تم تقسيم البحث الى ثلاثة مباحث يتناول المبحث الاول ماهية الخدمات المصرفية الالكترونية وفيه بيان للتعريف بهذه الخدمات ومزايا وعيوب الخدمات المصرفية الالكترونية ونعرج في المبحث الثاني على القانون الذي يسري على اصحاب العلاقة المصرفية الالكترونية وفيه نعرض لتطبيق القانون الوطني ومن ثم لتطبيق القانون الاجنبي. وفي المبحث الثالث نتطرق لتحديد القانون وفقا للاتفاقيات الدولية وقواعد التحكيم فنبين النظم القانونية والاتفاقيات الدولية ومدى خضوع الخدمة المصرفية الالكترونية لها وبعدها لقواعد التحكيم. ثم ننهي البحث بخاتمة تتضمن ابرز ما توصلنا اليه من نتائج ومقترحات.
(صورة الحشد الشعبي في الفضائيات لدى الجمهور)
Authors: Asst . Prof . Dr. Ali Abbas Fadhil  
Published: April 2022

تؤدي وسائل الاعلام بصورة عامة , والفضائيات بصورة خاصة دوراً مهماً في تشكيل, ورسم الآراء والانطباعات والصور لدى متابعيها من منظور الافراد, والجماعات, والفئات , والشعوب في ضوء تعرضهم لها واعتمادهم عليها للحصول على الاخبار, والمعلومات, والاحداث, والقضايا, وغيرها. ويرمي هذا البحث الى معرفة صورة الحشد الشعبي في الفضائيات لدى الجمهور ، والذي يتم من خلاله معرفة نوع هذه الصورة سواء أكانت ايجابية أم سلبية التي تحاول الفضائيات خلقها وايصالها للمتلقي عبر أخبار وقضايا الحشد الشعبي التي تقدمها. وانطلقت الدراسة من تساؤل رئيس هو, ( عدم وضوح صورة الحشد الشعبي لدى الجمهور وغير معروفة ما بين فئات المجتمع، كذلك ليس هنالك تصور علمي لدور الفضائيات في خلق هذه الصورة ).
كما يهدف البحث التعرف الى صورة الحشد الشعبي لدى الجمهور العراقي ، فضلا عن الكشف عن مدى قناعتهم في دور الفضائيات في تكوين تلك الصورة. واستخدم الباحث المنهج المسحي , واستمارة الاستبانة التي وزعت على عينة قصدية من جمهور مدينة بغداد قوامها ( 150 ) مبحوثاً توزعت بالتساوي ما بين الكرخ, والرصافة, ومدينة الصدر.
وقد لخص البحث الى مجموعة من النتائج أهمها :
1-أشار ( 46,67 % ) من المبحوثين الى ثقتهم الى حد ما بما تعرضه الفضائيات عن قضايا الحشد الشعبي , في حين أشار (34%) من المبحوثين الى ثقتهم التامة بينما كان (19,33%) من المبحوثين لا يثقون بما تعرضه تلك الفضائيات.
2-حصول نشرات الاخبار على المرتبة الاولى من بين الاشكال التي يتابعها المبحوثين لمعرفة قضايا الحشد الشعبي في الفضائيات العراقية وبنسبة (20,44%) مقارنة بالفضائيات العربية والاجنبية.
3-اشار (14,5%) من المبحوثين بقناعتهم بأن الفضائيات تقدم صورة حقيقية للحشد الشعبي, في حين كان (6,17%) لا رأي لهم , و (4,33%) غير مقتنعين بذلك.
جدليات ثقافة الصورة وتوظيفها على النتاجات الفنية للطلاب
Authors: Teacher Mortada Ibrahim Jamil  
Published: April 2022

يهدف البحث الحالي الى توظيف جدليات ثقافة الصورة على نتاجات الطلاب وقياس أثرها من خلال تطبيقه على عينة من الطلاب ,ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الاتية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعتين (ت، ض) في معهد الفنون الجميلة / الكاظمية المقدسة في إجاباتهم على فقرات الاختبار الأداء المهاري بعدياً. ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحث التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي, وتألفت عينة البحث من (50) طلاب وقد كافئ الباحث بمتغيرات وهذه المتغيرات هي: العمر الزمني للطلاب – التحصيل الدراسي للآباء والأمهات – اختبار الأداء المهاري قبلياً, واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية , الحقيبة الإحصائية (SPSS) لإظهار نتائج البحث. الاختبار التائي (T-Test): لحساب الفرق بين المجموعتين التجريبية والضابطة للأداء المهاري لعمل النتاجات الفنية.
و معادلة هولستي: لحساب ثبات استمارة التحليل بين الملاحظ والباحث
وفي ضوء نتائج البحث توصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية :أن لجدليات ثقافة الصورة فاعلية وأثر إيجابياً لزيادة إتقان الأداء المهاري لطلاب الصف الثالث في النتاجات الفنية.
وفي ضوء نتائج البحث يوصي الباحث بما يأتي: ضرورة التأكيد على استعمال المدرسين والمدرسات لأسلوب جدليات ثقافة الصورة في أعداد النتاجات الفنية لما في ذلك من إثر إيجابي في إتقان مهارات الطلاب.
الحركة العمالية في فرنسا 1830-1848
Authors: Lect.Dr. Qassim Abd AL-Amaeere Wassim  
Published: April 2022

أدى كفاح الحركة ال عمالية Labor Movement في فرنسا (1830-1848)، إلى ظهور مفاهيم ومصطلحات سياسية واقتصادية، عبرت عن دورها في التاريخ الفرنسي الحديث، لاسّيما مع تصاعد الافكار الاشتراكية التي تباينت بين التطرف والاعتدال، وانعكاس ذلك على دور الحركة العمالية في أوربا التي تأثرت بأحداث 1830و 1848 في فرنسا.
ومن هنا تأتي أهمية الموضوع، إذ أن تتبع كفاح الحركة العمالية في فرنسا للاعوام (1830-1848) ، يوضح طبيعة الاحداث السياسية والاقتصادية التي شهدتها فرنسا أثناء تلك المدة، فضلاً عن ذلك سجل مرحلة جديدة من كفاح الطبقة الكادحة التي مثلتها الحركة العمالية خير تمثيل في كفاحها من اجل تطبيق مبادئ الثورة الفرنسية، وتبني الأفكار الاشتراكية الجديدة من أجل الوصول إلى أهدافها، ليس هذا وحسب، بل ان كفاح الحركة العمالية الفرنسية، مثلَ كفاحها جهداً إنسانياً ضد الاستغلال الرأسمالي عموماً.
العلاقات الكويتية – السودانية 1961 – 1964 دراسة في العلاقات الاقتصادية و السياسية
Authors: Asst. Prof Hussein Ali Mehdi  
Published: April 2022

هذه الدراسة الموسومة العلاقات الكويتية – السودانية 1961 – 1964، جاءت لتسلط الضوء على العلاقات بين الكويت والسودان ومتابعة المراحل التي مرت بها تلك العلاقات سواء الاقتصادية منها او السياسية منذ استقلال الكويت عام 1961 وحتى نهاية حكم الفريق ابراهيم عبود في السودان عام 1964 لقد تطورت العلاقات الاقتصادية بين البلدين عن طريق الحركة التجارية وتبادل السلع والبضائع فضلاً عن استثمار رؤوس الاموال الكويتية في السودان من خلال مشاريع تنموية في مجالات الصناعات الزراعية والحيوانية ومشاريع الطاقة والمياه .
لقد أنعكست العلاقات الاقتصادية على الصعيد السياسي فقد نجحت الكويت في ضمان دعم الحكومة السودانية لقضية الاستقلال من خلال تصويت السودان لصالح الكويت في قبول الاخيرة عضواً في جامعة الدول العربية وهيئة الامم المتحدة وارسال قوات سودانية للكويت لحمايتها من التهديدات العراقية.
تقويم برنامج اعداد المعلمين في كلية التربية الاساسية على وفق معايير كيب (CAEP) من وجهة نظر التدريسيين
Authors: Dr. Falah Hassan  Jabor  , ا.د سعدي جاسم عطية  
Published: April 2022

يهدف البحث الحالي الى تقويم برنامج اعداد المعلمين في كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية على وفق معايير كيب ) CAEP) للاعتماد الدولي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق اهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي وتم بناء مقياس يتكون من خمسة معايير و(67) مؤشرا اشتملت عليه معايير كيب الخمسة (المحتوى المعرفي والتربوي، والشراكات والممارسات الميدانية، وجودة المرشح، وتأثير البرنامج وضمان جودة الكلية والتحسين المستمر) طبق المقياس على عينة مكونة من (186) تدريسي وتدريسية من كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية اظهرت النتائج ان المتوسطات الحسابية لمعايير كيب CAEP قد بلغ (3,28) وبتقدير متوسط من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية. فقد كشفت النتائج ان معيار المحتوى المعرفي والتربوي حضي الرتبة الاولى بمتوسط قدره (3,41) واحتل معيار ضمان جودة الكلية الرتبة الثانية بمتوسط حسابي قدره (3,370) أما بالنسبة إلى معيار جودة المرشح (الاستقطاب والاختيار) فقد احتل الرتبة الثالثة بمتوسط حسابي قدره (3,25 ) أما بالنسبة إلى معيار مدى تحقيق البرنامج لأهدافه فقد احتل الرتبة الرابعة بمتوسط حسابي قدره (3,22) أما بالنسبة إلى معيار الشراكة والممارسة الميدانية قد احتل الرتبة الخامسة بمتوسط حسابي قدره (3,17 ) كما أظهرت نتائج البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تحقق المعايير تعزى إلى متغير النوع، والتخصص واللقب العلمي .
مصطلح الصليب والصليبية(الفرنجة) وتفرد الكرد في الكتابات التاريخية حول تسميته؟
Authors: م.م. محمود كريم اسماعيل  
Published: April 2022

يهـدف البحث إلى توضيح مصطلح الصليب والصليبية وتفرد الكرد في الكتابات التاريخية الكردية حول تسميته ، وايضاح تاريخ الصليب قديماً وفي العصر الوسيط المسيحي ثم تحولها الى رمز وشعار منذ الاعتراف بالمسيحية زمن الأمبراطور قسطنطين الاول، ومصطلح الصليبية أثناء الحملات في كتابات و اللغات الأوروبية والمؤرخين المسلمين، والشعوب المجاورة التي تناولت تاريخ الصليبية نجد مفارقة مدهشة عند كتابات الكرد المعاصرة لاستخدامهم بصيغة (kach Parst أي عباد الصليب ) ، وإيضاح تلك المفارقات تتصارع حولة المصطلح فعلى الرغم من ان المؤرخين المسلمين والعرب المعاصرين للحملات الفرنجة على اراضي المشرق الاسلامي وبيت المقدس كتبوا عن تلك الحملات بعبارات (حروب الفرنجة)، كما وصفوهم على الدوام بمصطلح( الفرنج ) وإيضاح تاريج وأصل الفرنجة و المصطلح لدى مؤرخي المسلمين. والعرب و الروم ،واشارة الى تسمية المصطلح عند الشعوب الغربية واظهار بدايات استخدام مصطلح الحملات الصليبية ،و الصليب بين الاعتقاد الديني والتوظيف السياسي.
English Language Teachers' Acceptability to their Supervisors and its Relationship to the level of their Commitment to the Supervisory Recommendations
Authors: Assist. Instructor: Sa’ad Mizher Karamallah  
Published: April 2022

It is the responsibility of the educational supervisor to have many tasks and a heavy burden in giving directions that guide in-service teachers to encounter the accelerating and contemporary changes relating to scientific and technical knowledge and employing it in the educational process. The role of the educational supervisor has dramatically transformed from inspecting into guidance and then to the modern educational supervision that is based on established scientific basics which allow cooperative democratic dialogue. The present research aims at:

Identifying the level of EFL teachers' acceptance of the English

language supervisors.

Identifying the level of EFL teachers' acceptance to the English

language supervisors according to the following variables:

Gender B. Degree hold C. years of in- service
The level of EFL teachers ’commitment to the supervisory

recommendations are given by the English language supervisors.

The level of teachers ’commitment to the supervisory

recommendations given by the English language supervisors according
to variables of :

Gender B. Degree hold C. years of in-service
The connection of the level of acceptance and commitment to the

Supervisory recommendations.
The researcher adopted the descriptive approach to be the analysis method, and the research population is represented by the English language teachers at the Directorate General of Education Baghdad / Al- Rusafa/3 (919) EFL teachers. The sample overs (183)EFL teachers were distributed into three groups Gender, Degree hold, and years of service.
The researcher sets two instruments namely an acceptance scale and a questionnaire. Results obtained show that there is acceptance of the supervisors by the EFL teachers and commitment to the supervisory recommendations given to them. The results also reflect that there is a positive direct relationship between the level of acceptance and the level of commitment to the supervisory recommendations.
بناء برنامج تدريبي لتنمية الإدراك السمعي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة بمادة الموسيقى و الإنشاد
Authors: خلدون علي جار الله  , أ.م.د فُاطمة محمد عبد الله  
Published: April 2022

هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي لتنمية الإدراك السمعي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة الموسيقى والإنشاد. و لتحقيق هدف البحث استخدم الباحثين المنهج التجريبي على عينة من طالبات الصف الثاني من طالبات معهد الفنون الجميلة، و تكونت عينة البحث من (50) طالبة مقسمين بالتساوي على مجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية. و استخدم الباحثين اختبار تحصيلي معرفي (القبلي والبعدي)، وكذلك استمارة تقويم الاداء. وللوصول إلى نتائج البحث استخدم الباحثين مجموعة من (الأساليب الإحصائية و منها: الاختبار التائي (t – test) لعينتين مستقلتين واستخدم هذا الاختبار للتكافؤ في متغيرات البحث وهي (العمر الزمني – الخبرة السابقة) بين افراد المجوعتين التجريبية والضابطة. معادلة صعوبة الفقرة: استخدمت هذه المعادلة للتعرف على درجة صعوبة فقرات الاختبار التحصيلي معادلة تمييز الفقرة استخدمت هذه المعادلة لإيجاد تمييز فقرات الاختبار التحصيلي فعالية البدائل: استخدمت لحساب فعالية البدائل غير الصحيحة (الخاطئة) لفقرات الاختبار التحصيلي معادلة الفا كرونباخ واستخدمت لحساب معامل ثبات الاختبار التحصيلي. معامل إرتباط بيرسون واستخدمت هذهِ المعادلة لحساب ثبات إستمارة الأداء المهاري.
وأظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبارين المعرفي والمهاري بعديا، ووجود أثر للبرنامج التدريبي وقد اوصى الباحثين بعدة توصيات منها:
1.تضمين مهارات الادراك السمعي التي توصلت لها الدراسة في منهج الموسيقى والانشاد للصف الثاني في معاهد الفنون الجميلة.2. حث المعلمين على استخدام البرنامج المع للإدراك السمعي و تدريبهم على إعداد البرامج التعليمية جنباً إلى جنب مع الكتاب المدرسي.
واستكمالا للبحث الحالي اقترح الباحثين عدة من المقترحات منها: إجراء دراسة مماثلة على طلبة كليات التربية الاساسية / قسم التربية الفنية
تأثير تمرينات الايروبكس في التقليل من اثار الضغوط النفسية والمهنية للنساء بأعمار (25 – 45 ) سنة
Authors: Assistant Professor. Dr. Sukaina Shaker Hassan  
Published: April 2022

تعمل التمارين الرياضية بشكل عام وبالأخص تمرينات الايروبكس التي تجمع بين قوة الجسم ومرونة الحركة وتعمل على المحافظة على لياقة القلب والأوعية الدموية ولكونها تمارين مصاحبة للموسيقى تعمل على رفع الروح المعنوية وتنشيط الافراد بشكل عام والتخفيف من التوتر والضغط النفسي الذي يتم التعرض لهُ نتيجة متطلبات الحياة وصعوبتها . فالنساء يواجهن الكثير من المواقف الصعبة وغير المرغوب بها في حياتهن الاجتماعية والمهنية بحيث تعرض رفاهيتهن للخطر فالحياة ومطالبها الضاغطة تعمل على توليد الاضطرابات الجسمية والنفسية ، ولهذا عمدت الباحثة على القيام بهذه الدراسة للتعرف على مدى تأثير تمرينات الايروبكس في التقليل من أثار الضغط النفسي والضغط المهني على عينة البحث .
أما مشكلة البحث فتكمن في كون الضغوط النفسية تعد من امراض العصر ومشكلاته التي يكون لها الدور الاكبر في التسبب بالإصابة بالكثير من الامراض الصحية والنفسية وهنا يأتي دور التمارين في زيادة الثقة بالنفس والاسترخاء والتخلص من الاعراض المصاحبة للاكتئاب والقلق فضلاً عن تقلبات المزاج التي تسبب الكثير من المشاكل .
أما اهداف البحث فتمثلت بالتعرف على نسبة الضغوط النفسية والضغوط المهنية على عينة البحث والتعرف على مدى تأثير تمرينات الايروبكس في التخفيف من أثار الضغوط النفسية والضغوط المهنية على عينة البحث .
وقد تم استخدام المنهج التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة وقد بلغت عينة البحث (36) امرأة من النساء العاملات غير الرياضيات وبمختلف المهن.
وقد اثبتت النتائج تفوق نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين ووجود فروق معنوية بين نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين في نتائج الضغوط النفسية والضغوط المهنية ولصالح المجموعة التجريبية وهي من اهم استنتاجات البحث اما التوصيات فقد اوصت الباحثة بإجراء دراسات مشابهة على عينات بأعمار مختلفة من الذكور والإناث وبإجراء دراسة تقارن بين تمرينات الايروبكس وتمارين الزومبا والتعرف على تأثيرها على الحالة النفسية.
أثر أنموذج Woods في اكتسـاب المفاهيـم العلميـة لدى طلاب الصـف الخامس العلمـي الإحيائي لمادة الفيزياء وتفكيرهم الاستدلالي
Authors: M . Dr. Waheed Ghafouri Mohsen  
Published: April 2022

يتمثل الهدف من البحث الحالي بمعرفة أثر أنموذج Woods في اكتسـاب طلاب الصـف الخامـس العلمـي الإحيائي للمفاهيـم العلميـة لمادة الفيزياء وتفكيـرهم الاستدلالي، إذ تم اعتماد المنهج التجريبي ذا المجموعتين، و كان مجموع العينـة للبحـث (57) طالبـاً من طلاب الصـف الخامـس العلمـي الإحيائـي فـي ثانويـة ضمن المديرية العامة لتربية ديالى للعام الدراسي (2018 - 2019) إذ توزعت عينـة البحث إلى صنفين، التجريبيـة تكونت من (29) طالباً والتي دُرست باستخدام أنموذج Woods والضابطة من (28) طالباً والتي تم تدريسـها بالطريقـة الاعتياديـة، وتم القيام بتكافؤ مجموعتي البحث في بعض المتغيرات التي من الممكن ان يكون لها تأثير في المتغير المستقل (مقياس أوتيس للقدرة العقلية ،عمر الطلاب الزمني بالأشهر، اختبار معلوماتهم السابقة)، وقد تم تحديد المادة التعليمية قيد البحث بالفصول (1،2،3،4،5 ) لكتاب الفيزيـاء المخصص للخامـس العلمـي الإحيائي وتم صوغ الأغراض السلوكية وبلغ العدد (110) وفيما يخص الأدوات المستخدمة للبحث فقد بنى الباحث اختباراً يختص باكتساب المفاهيـم العلمية يتكون من (36) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد وبعد ذلك استخـراج البيانات السيكومترية له، وإيجاد الثبات لهذا الاختبار بمعادلة كيودر ريتشادسون 20 إذ بلغ (0,81 ) اما بالنسبة للأداة الثانية فتمثلت بمقياس التفكيـر الإستـدلالي الـذي تبناه الباحث ل(صبري ، 2002) والمكون من (35) فقـرة إختيار من المتعدد ومن ثم التحقق من صدقه باعتماد الصدق الظاهـري والصدق المنطقي وصدق البناء وتم إيجاد ثباته بطريقة إعادة الاختبار إذ بلغ معامل ثباته )0,82) .وبعد إتمام التجربـة طبق إختبـار إكتسـاب المفاهيـم العلميـة وكذلك المقيـاس للتفكيـر الإستدلالـي على كلتا المجموعتيـن تلاها التحليـل الإحصائي للنتائـج بإستخدام إختبار (t-test) لعينتيـن مستـقلتين عددها غير متسـاوي العدد،فقد أسفـرت النتائج تقدم المجموعـة التجريبيـة التي اتبع في تدريسها انمـوذج Woods على المجموعـة الضابطـة والتي اتبع في تدريسها الطريقـة الإعتياديـة وأشارت النتائج عدم اعتماد الفرضيتيـن الصفـريتين الأولى الثانيـة وفي ضوء ذلك تم الخروج بجملة من الإستنتاجـات والتوصيـات وفقرات مقترحـة.
تأثير درس التربية الرياضية النشاط ( الصفي و اللاصفي) في السلوك العدواني وبعض مكونات اللياقة البدنية لدى طالبات الثانوية
Authors: M. Dr.. adraa Adnan Mahmoud  
Published: April 2022

يهدف البحث الى: اعداد انشطة رياضية ( صفية (منهجية) ولا صفيه كعمل (بطولات بين الصفوف)). ومعرفه تأثير النشاط الرياضي في السلوك العدواني لدى طالبات الصف الثاني في ثانوية الفردوس للبنات . ومعرفه تأثير النشاط الرياضي في بعض مكونات اللياقة البدنية لدى طالبات الصف الثاني في ثانوية الفردوس للبنات . اختارت الباحثة المنهج التجريبي (ذا المجموعة الواحدة) كونه اكثر ملاءمة مع مشكلة البحث. وتم اختيار العينة (89) طالبة من الصف الثاني المتوسط من طالبات ثانويه الفردوس للبنات في بغداد / العامرية . وعمدت الباحثة الى اجراء الاختبارات القبلية وتم تطبيق مقياس السلوك العدواني واختبارات اللياقة البدنية على عينة البحث وبعد مرور 8 اسابيع اجرت الباحثة الاختبارات البعدية وتم معالجة البيانات احصائيا وبعد العرض والمناقشة توصلت الباحثة الى الاستنتاجات الأتية : ان درس التربية الرياضية له تأثير مباشر في خفض السلوك العدواني لدى طالبات الصف الثاني . ان درس التربية الرياضية له تأثير مباشر في بعض مكونات اللياقة البدنية. ظهرت فروق معنوية ذات دلالة احصائية في نسبة السلوك العدواني ولصالح الاختبار البعدي . ظهرت فروق معنوية ذات دلاله إحصائية في اختبارات اللياقة البدنية ولصالح الاختبارات البعدية .
الاستعارة الرمزية في تصاميم الاعلانات التجارية
Authors: Dr. Sanad Fouad Mohammed  
Published: April 2022

تتبلور فكرة البحث الحالي من خلال اثارة التساؤلات الاتية :

كيف تتمَظهر الاستعارة الرمزية في تصميم الاعلانات التجارية ؟
هناك مجموعة من الوسائل تجعل من الاستعارة جزء من خطاب بصري مؤسس على التعبير الجمالي في أنظمة التصميم بشكل عام وتصميم الاعلانات التجارية بشكل خاص ؟
ما مدى تمثل الرمز كعنصر أساسي في تشكيل الخطاب البصري للاعلانات التجارية ؟

لذلك هدف البحث الحالي إلى التعرف على مضامين الاستعارة الرمزية وآليات اشتغالها في تصميم الاعلانات التجارية
يتكون مجتمع البحث الحالي من الاعلانات التجارية التي نفذها المصممون للفترة ما بين 2016-2020 اختار الباحث منها عينة عشوائية بلغت (3) نماذج اخضعت للتحليل على وفق استمارة تم اعدادها تضمنت (6) محاور تتفرع منها (20) فقرة تتعلق بموضوعات البحث، اما اهم النتائج التي توصل اليها البحث :

هناك انظمة تصميمية ركزت على مبدأ أَن مصادر الواقع التصميمي تقع ذهنية المصمم بحيث يستطيع ان يخلق منها اشكالاً تجريدية او يستمدها من الواقع لاظهار نتاجات تصميمية مبتكرة.
إِن المصممين الذين يتميزون بتوليد افكار مبتكرة يوظفونها في تصاميمهم بشكل عام والاعلان بشكل خاص ينتجون افكاراً معينة في نتاجاتهم التصميمية تعتمد على متطلبات العصروحيويته، وأَن هناك نشاطات متعددة يختار منها المبدع اشكاله وهذا ما نتلمسه في العينات الثلاثة.
انتشار القبائل العربية في العراق قبل الاسلام
Authors: Assist. Prof. Dr. Salah Abbas Hassan  
Published: April 2022

توالت الهجرة لغرض الاستيطان في العراق على مدى آلاف السنين واستطاعت أن تنشئ حضارتها في وادي الرافدين على شكل أدوار مثل الأكدية والآشورية والكلدانية إلى غاية الاحتلال الفارسي.
إن الأقوام التي نزحت وهاجرت من شبه الجزيرة العربية قد دخلت العراق من الجهة الشمالية الغربية ثم امتدت تلك الحشود جنوباً سالكين الطريق المحاذي لنهر الفرات حيث ظهرت تسميات جديدة للعرب متمثلة بالقبائل العربية المتواجدة في العراق والتي يمكن تحديد مناطق انتشارها ومنازلها وحاولت ترتيبها بشكل متسلسل حيث بدأت بالقبائل العدنانية ثم القبائل القحطانية وبعدها قبائل قضاعة وأخيراً تنوخ كونها خليطاً من الأقسام الثلاثة.