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Gestão das licenciaturas da UERN no contexto da pandemia: um relato de experiência
Authors: Gomes Cabral Soares Francisca Maria , De Araújo Medeiros Wendson Dantas , De Araújo Josélia Carvalho Carvalho 
Published: July 2022

GESTÃO DAS LICENCIATURAS DA UERN NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA MANAGEMENT OF UERN'S LICENSES IN THE CONTEXT OF PANDEMIA: AN EXPERIENCE REPORTHRESUMO A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), com sede no interior do estado Potiguar, possui 30 cursos de licenciaturas. A referida Instituição disponibiliza para as redes públicas e privadas o maior número de professores para a educação básica. Neste texto, o objetivo é apresentar o desafio da gestão dos cursos de licenciaturas, no contexto da pandemia, no que se refere às ações institucionais que congregam os programas formativos e a dinâmica para o assessoramento aos Projetos Pedagógicos de Curso (PPC). Para isso, propomos como metodologia um relato de experiência, expondo informações sobre o movimento institucional relacionado com a dinâmica das licenciaturas. Esperamos, nesse direcionamento, refletirmos acerca da estrutura curricular dos cursos e como resultados registrarmos a prática e o diálogo institucional, que neste tempo atípico de pandemia nos desafia a continuarmos convictos da necessidade de revisão das nossas práticas como exige “um novo normal”. Palavras-chave: Gestão do ensino; Pandemia; Formação Humana. RESUMEThe State University of Rio Grande do Norte (UERN), based in the interior of the state of Potiguar, has 30 undergraduate courses. The said Institution makes available to the public and private networks the greatest number of teachers for basic education. In this text, the objective is to present the challenge of managing undergraduate courses, in the context of the pandemic, with regard to the institutional actions that bring together training programs and the dynamics for advising on Pedagogical Course Projects (PPC). For that, we propose as methodology a report of experience, exposing information about the institutional movement related to the dynamics of undergraduate degrees. In this direction, we hope to reflect on the curricular structure of the courses and, as a result, register the practice and institutional dialogue, which in this atypical time of the pandemic challenges us to remain convinced of the need to review our practices as required by “a new normal”.Keywords: Teaching management; Pandemic; Human formation.
Aprendendo no ciberespaço: o caso dos MOOC
Authors: Roberts Tyler Jhamille , Finardi Kyria Rebeca 
Published: July 2022

O estudo reflete sobre o papel do inglês no aprendizado on-line por meio de cursos abertos e dirigidos a um público amplo (Massive Online Open Courses ou MOOC na abreviação em inglês e doravante) no atual cenário de pandemia Covid-19 com imposição de isolamento social como forma de contenção e que obrigou a migração de algumas atividades para o ciberespaço. Para tanto, o estudo analisa o número de MOOC disponíveis por área e por idioma, usando uma metodologia mista, com dados quantitativos que incluem o número de MOOC por área de estudo e por idioma, e com dados qualitativos que incluem a análise das possibilidades e limitações dos MOOC em relação ao idioma e à área. A revisão de literatura inclui estudos que abordam o papel do inglês e da tecnologia no ensino superior em geral e no processo de internacionalização em particular. Os resultados do estudo mostram uma predominância de MOOC em inglês (83%) e na área de Negócios e Gestão.
As relações interpessoais na sala de aula: a mediação pedagógica no processo de ensino e de aprendizagem da criança com deficiência
Authors: Ziesmann Cleusa Inês , Batista Jeize de Fátima , Lepke Sonize 
Published: July 2022

Este estudo visa compreender como os professores do município de Santa Rosa (RS), que trabalham nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e nas salas do ensino regular, entendem e efetivam a inclusão no espaço escolar e, ainda, como eles se relacionam com os alunos da educação especial. Enquanto método emprega-se a pesquisa bibliográfica complementada pela pesquisa de campo na modalidade qualitativa. A realização da coleta de dados aconteceu por meio de observações do trabalho docente em duas escolas municipais que possuem o AEE e entrevistas semiestruturadas, envolvendo professores da sala de aula do ensino regular e educadoras do AEE que auxiliam no processo de inclusão das crianças nessas escolas. A análise desse material foi embasada pelos pressupostos de Bardin (2011) com a Análise de Conteúdo. Diante das observações e entrevistas pode-se perceber uma insegurança por parte dos profissionais que atuam junto aos estudantes da educação especial, bem como aos alunos com Transtorno do Espectro Autista –TEA, por falta de cursos de formação que instrumentalize-os para atuarem de forma mais efetiva, de modo que venham a ser intermediadores de conhecimento, atendendo à singularidade de cada criança, possibilitando a elaboração de conhecimentos e saberes escolares.
Formação de educadoras(es): diálogos possíveis entre Brasil e Finlândia
Authors: Crespo Lopes Juliana , Barbosa Pires Maria de Fátima , Cavasin Zabotto Pulino Lucia Helena 
Published: July 2022

Este trabalho busca contribuir para a área da formação de educadoras e educadores a partir de experiências docentes e de pesquisa na Universidade de Brasília (UnB) e na Universidade de Helsinki. Por meio destes variados contextos educacionais, foi possível identificar caminhos que vêm sendo trilhados para a formação de professores em relação às práticas didático-pedagógicas e reflexivas realizadas. Utilizando-nos de registros escritos reflexivos e entrevistas, ponderamos sobre as possibilidades de práticas e posturas didático-pedagógicas na formação de educadoras/es. Nesta esteira de possibilidades, dialogamos com espaços tradicionais da formação de professores e como a relação entre estudos teóricos e suas possibilidades de aplicação prática estão presentes. Discutimos sobre a importância da inserção de diferentes espaços de vivência dos conteúdos trabalhados, para além dos Estágios Supervisionados. Por meio de diálogos teóricos entre autores do campo da Pedagogia com o paradigma da Educação Centrada em Estudantes foi identificada, como parte dos resultados, a importância de um espaço de reflexão acerca dos processos de construção de conhecimentos, tanto enquanto estudantes quando enquanto futuros educadores e facilitadores de aprendizagem.
As práticas extensionistas na formação inicial e a autonomia docente
Authors: Garcia Berenice Rocha Zabbot , Pesce Marly Kruger de , Munhoz Elzira Maria Bagatim 
Published: July 2022

Este artigo trata de um recorte de pesquisa realizada em uma universidade comunitária do estado de Santa Catarina, Brasil. Seu objetivo foi investigar as contribuições da experiência extensionista na formação docente inicial, à luz da política nacional de extensão e as novas diretrizes curriculares da área para o ensino superior. Os sujeitos da pesquisa, são professores da educação básica, egressos do curso de Licenciatura em Letras da referida instituição, que participaram durante seu periodo formativo, de dois programas de extensão relacionados à práticas educativas de leitura e da literatura infanto juvenil. A opção metodológica foi de ordem qualitativa e os dados foram obtidos por meio de grupos de discussão, sendo posteriormente tratados de acordo com os pressupostos da análise de conteúdo. A partir da análise dos dados, evidencia-se a perspectiva do papel da extensão acadêmica na formação inicial de professores da educação básica, dentre outras questões, também no desenvolvimento da autonomia docente.
O LIVRO DIDÁTICO “UPÉICHA ROHAI - ORE KUATIA ÑE'Ẽ PETEĨHA” COMO ESTRATÉGIA DE ESCOLARIZAÇÃO EM UMA ALDEIA INDÍGENA
Authors: Silva Rosângela Farias , Ziliani Rosemeire de Lourdes Monteiro 
Published: July 2022

Este trabalho é parte de pesquisa concluída, que analisou a criação e o funcionamento de uma escola na Aldeia Jarará, localizada em Juti, Mato Grosso do Sul. Neste texto foi analisada a produção e o uso de um livro didático (LD) e etnográfico, escrito na língua materna Guarani, e intitulado “Upéicha Rohai: Ore kuatia ñe'ẽ peteĩha”, que significa “Assim escrevemos: nosso primeiro livro” (GONSALVES et al., 1993), e que contribuiu para o funcionamento da escola na Aldeia. O LD foi produzido no seio do Movimento de Professores Indígenas junto ao Conselho Indigenista Missionário de Dourados (CIMI), no ano de 1993, com a participação de dois professores indígenas daquele município. Um dos autores desse LD contribuiu com a pesquisa por meio de entrevista e fornecendo fontes documentais e fotograficas. Como resultado, observou-se que a tática empreendida para viabilizar a educação escolar almejada pela comunidade indígena, tinha como perspectiva que a educação fosse oferecida na terra indígena e não na cidade, como vinha ocorrendo. Conclui-se que o Livro foi produzido e utilizado como estratégia de luta e ferramenta de ensino, principalmente quando foi adotado como referência na escola indígena de Juti e em outras escolas de aldeias localizadas no estado.
KLASIFIKASI JENIS DELPHINIDAE (LUMBA-LUMBA) DENGAN DIMENSI FRAKTAL MENGGUNAKAN METODE HIGUCHI DAN KNN (K-NEAREST NEIGHBOR)
Authors: Pamela Yolanda Gandes , Juniati Dwi 
Published: July 2022

The delphinidae family belongs to the Cetacean Order and is a member of the Odontocetes. The delphinidae family has characterized by the physical characteristics and frequency ranges of sound signals produced. Living in the sea and being a rare animal makes delphinidae very difficult to find and if we want to be classified, we have to capture and analyze the physicality of delphinidae. By using the fractal dimension we can analyze the sounds of the delphinidae family based on the characteristics of their sound signals to classify them. In this research, members of the delphinidae family will be classified using the Higuchi and K-Nearest Neighbor methods. By using 80 data, namely Common Dolphin 18 data, Killer Whale 20 data, Fraser's Dolphin 20 data, and Long-Finned Pilot Whale 22 data, the data used is .wav. In the first step, the Pre-Processing process will be carried out, then the feature extraction process will be carried out using the Discrete Wavelet Transform type mother wavelet Daubechies db4 wavelet with level 5 decomposition and Fast Fourier Transform. Then we will find the fractal dimension value using the Higuchi method. After obtaining the fractal dimension, the data will be divided into Training data and Testing data using k-cross validation with k value experiments namely 2, 4, 8, and 10. After the data is divided the data will be classified using K-Nearest Neighbor with an experimental K value. namely 1, 3, 5 and 7. In this study, the highest accuracy value was 82.5% with Kmax = 50, k = 8, and K = 3.Thus it can be concluded, the Higuchi and K-Nearest Neighbor methods can be used to classify members of the family delphinidae
Keywords: Delphinidae, classification of member of family delphinidae, Higuchi fractal dimension, KNN
Analisis Kestabilan pada model prey-predator-super predator dengan fungsi respon Holling tipe I dan Holling tipe II
Authors: Putri Ajeng Pramesti , Savitri Dian 
Published: July 2022

Interaksi prey dan predator dalam bidang ekologi menarik untuk dibahas dan dikaji perilaku dinamik antar populasinya. Perilaku persaingan antar populasi memperoleh makanan dapat digambarkan dalam suatu pola pemangsaan atau laju predasi. Penelitian ini membahas mengenai analisis kestabilan pada model prey, predator, super predator dengan laju predasi menggunakan fungsi respon yang berbeda. Berdasarkan fenomena dan asumsi interaksi antar populasi, fungsi respon yang digunakan untuk predasi predator terhadap prey adalah Holling tipe I, untuk laju predasi super predator terhadap prey dan predator menggunakan fungsi respon Holling tipe II. Tahapan penelitian yaitu mengkonstruksi model, menentukan titik kesetimbangan dari sistem, proses linearisasi sistem untuk analisis kestabilan dari setiap titik kesetimbangan, serta melakukan simulasi numerik menggunakan software Maple dan Python. Dari konstruksi model dan nilai parameter yang digunakan, secara analitik terdapat enam titik kesetimbangan dengan dua titik yang tidak stabil dan empat titik yang kestabilannya bergantung syarat tertentu. Hasil simulasi menunjukkan kesesuaian dengan hasil analisis kestabilan. Perubahan nilai parameter waktu yang dibutuhkan super predator untuk menangani prey mempengaruhi dinamika solusi sistem, yang ditampilkan dalam potret fase
La evaluación del perfil progresivo como herramienta en la medición de competencias necesarias en el EGEL-TUR
Authors: Carrizal Alonso Aide Maricel , Benítez Leal Fernando , Gayosso Mexia Sonia , Muñoz Ibáñez Cristopher Antonio 
Published: July 2022

Actualmente todos los egresados de la Licenciatura en Turismo de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) sustentan el Examen General de Egreso de la Licenciatura en Turismo (EGEL–TUR, 2015) la cual es una prueba de cobertura nacional que evalúa el nivel de conocimientos y habilidades académicas necesarios para iniciarse en el ejercicio profesional de los recién egresados de la licenciatura, así mismo este rubro es considerado como un indicador de impacto dentro de la evaluación externa que se lleva a cabo por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), considerado en el eje 4 de resultados categoría 8 Resultado de los estudiantes en donde se menciona que los resultados de los egresados en evaluaciones realizadas y aplicadas por instituciones externas a la institución formadora tienen la característica de evaluar la formación objetivamente de acuerdo con un parámetro nacional, puesto que son un referente de comparación del desempeño de los egresados en diferentes generaciones y respecto a otros de diversas instituciones educativas dentro de la región y en el país (CIEES, 2020). Además, en algunas instituciones es una opción adicional de titulación u obtención del grado, como es el caso de la UAEH.
Por ello es de suma importancia detectar las causas reales de estos problemas, que pueden ser el desempeño académico de los alumnos, la cobertura del Programa Educativo (PE), la eficiencia en el desarrollo de los cursos, o incluso por razones desconocidas, por lo que las estrategias que se han se consideran poner en acción se espera coadyuven a mejorar el desempeño de los alumnos, fortalecer el programa educativo (PE), aumentar la eficiencia terminal (ET) y proponer un plan de fortalecimiento de los cuerpos académicos y mejorar, en consecuencia, la competitividad de los egresados en el mercado laboral.
Sustancias Puras y Mezclas
Authors: Villa-Mendoza Eduardo , Reyes-Ortega Abel , Villa-Mendoza Fernando , Gómez-Hernández Cruz A. , Gómez-Jiménez Anette Y. , Reyes-Zarate Ariadne J. 
Published: July 2022

Una sustancia pura posee dos características; son sustancias simples que presentan sólo una forma relevante de trabajo casi estático, es una sustancia con una composición química, invariable y homogénea; es decir, se refiere a una sustancia o mezcla de sustancias, cuya cantidad relativa de cada una de las especies químicas en el sistema se mantiene fija.
Una mezcla se define como un material formado por dos o más componentes unidos pero que no se combinan químicamente, estas mezclas se clasifican en dos tipos; homogénea y heterogénea. Con la elaboración de este trabajo pretendemos que sea más fácil para el lector comprender los distintos conceptos y las diferencias que tienen uno con otro y que pueda poner en practica estos conocimientos en diferentes situaciones
Production of nano- and micropowders of cubic BN from mechanically activated graphite-like BN under high pressures and temperatures using aluminium as a phase convertion initiator
Authors: Senyut V. T. 
Published: July 2022

An effect of mechanical activation of graphite-like (hexagonal) boron nitride (hBN) on catalytic synthesis of nano- and micropowders of cubic boron nitride (cBN) under conditions of high pressures and temperatures is shown in the article. It has been suggested that nuclei of dense phases of boron nitride (cubic and wurtzite) are formed in the hBN structure during mechanical activation they serve as crystallization centers stimulating the formation of cBN crystals under subsequent thermobaric treatment. Additional chemical-thermal modification of hBN with aluminum as a catalyst (initiator) for the phase transformation of hBN into cBN leads to a significant increase in the content of cBN along with an increase in the synthesis pressure. Thus, the introduction of Al additives in the amount of 10 wt.% leads to an increase in the content of the cBN phase from 10–15 % under synthesis pressure of 2.5 GPa up to 90 % under pressure of 5.5 GPa. In this case, the grain size of cBN, estimated by scanning and atomic force microscopy, is mainly 200–400 nm and 40–120 nm for the samples synthesized under pressure of 2.5 and 5.5 GPa, respectively. The increase in the content of the initiator from 10 to 40 wt.% with an increase in isothermal holding time from 15 to 60 s in the studied range of pressures and temperatures leads to the formation of intergrowths of cBN grains in nano- and submicron sizes and individual cBN single crystals of a cubic habit with a grain size of 1–4 µm, as well as polycrystalline cBN particles from 10 to 50 µm. In this case, the maximum size distribution of cBN micropowders in the range up to 50 µm falls on particles up to 5 µm (~ 70 %). In the submicron grain size range the maximum yield (~ 50 %) is marked for cBN particles 0.5–0.7 µm in size. The obtained powders can be used to make abrasive and cutting tools.
Pertimbangan Hukum Putusan Bebas Pada Perkara Tindak Pidana Korupsi (Studi Kasus Pada Perkara Nomor: 19/Pid.TPK/2021/PN.SMG)
Authors: Adam David Bani 
Published: July 2022

The purpose of writing this article is to find out how the legal considerations of judges' decisions in cases of corruption are acquitted (vrijspraak) Case number: 19/Pid.TPK/2021/PN.SMG based on the Criminal Procedure Code. The method in this study uses a normative legal research method using a law approach. concluded1. The types of judge's decisions in cases of criminal acts of corruption based on the Criminal Procedure Code are free and free from all lawsuits or criminal charges. The judge's verdict is free if it is not proven legally and convincingly that the defendant is guilty of committing the crime charged. The sentencing decision is handed down if the judge is of the opinion that the defendant is legally and convincingly proven guilty of committing the crime for which he is charged. 2. Legal considerations of the panel of judges in passing an acquittal against the crime of corruption number: 19/Pid. TPK / 2021 / PN. SMG). The author concludes that the court's decision on the criminal act of corruption that acquits the defendant is basically permissible. As long as the judge's decision has the essence of a strong and accountable rati legis, on the basis of considerations of the value of justice and considerations of judex factie as in the a quo case.Keywords: Legal Considerations, Free Decisions, Corruption Crimes
ANALISIS KINERJA SIMPANG TAK BERSINYAL (JL. VETERAN, JL. BELAKANG TAMAN NOSTALGIA DAN JL. DEPAN HOTEL NAKA KUPANG)
Authors: Seran Sri Santi L M F , Naikofi Rivendi , Bria Seran Engelbertha Noviani 
Published: July 2022

Jumlah kendaraan di Kota Kupang semakin bertambah di tandai dengan meningkatnya angka kepemilikan kendaraan secara signifikan dari tahun ke tahun. Tercatat angka kepemilikan kendaraan bermotor dalam tiga tahun terakhir yaitu pada tahun 2016 sebanyak 19.272 unit, tahun 2017 sebanyak 20.440 unit dan tahun 2018 tercatat sebanyak 21.680 unit (NTT Dalam Angka 2019). Dengan meningkatnya jumlah kendaraan bermotor maka akan berpengaruh terhadap kinerja ruas jalan dan simpang. Bertambahnya kepemilikan kendaraan tidak disertai bertambahnya ruas jalan dan pemahaman akan perilaku berkendara yang baik oleh setiap pemilik kendaraan sehingga mengakibatkan terjadinya berbagai masalah dan konflik pada ruas jalan maupun simpangan. Simpangan tak bersinyal pada Pertigaan Jl. Veteran, Jl. Belakang Taman Nostalgia dan Jl. Depan Hotel Naka merupakan salah satu simpangan tak bersinyal yang letaknya cukup dekat dengan simpangan bersinyal pada Bundaran Patung Kirab dan merupakan jalan masuk dan keluar pada pusat – pusat kegiatan publik seperti Taman Nostalgia dan Sekolah Dian Harapan, Lippo Plasa, Ruko Oebobo dan Pasar Oebobo, Hotel Naka.Pada simpang ini sering terjadi konflik akibat kepadatan volume kendaraan dari dan yang akan menuju pada titik – titik tersebut. Jika tidak segera ditangani dengan baik maka akan menimbulkan gangguan lalu lintas pada simpangan ini.
Investigation of Preventive Health Behaviors in the Begining Term of COVID / 19 Pandemic, Evidence From Turkey
Authors: EKİNCİ Gülay , ÇINAR Fadime , CAPAR Hasim 
Published: July 2022

Aim: In this study, it is aimed to determine the level of the compliance of individuals to preventive health behaviors before, during, and after the pandemic to interrupt or reduce the spread of the virus in the Covid-19 pandemic.
Materials and Method: This study is a descriptive and cross-sectional study. "Demographic Information Form" and "Questionnaire of Health Behaviors Regarding Influenza" were used as data collection tools. The questionnaire form prepared was designed as 16 questions, 5-point Likert type (1 = Strongly disagree to 5 = Strongly agree). The questionnaire contains the answers of the participants regarding the 14 rule implementation situations before, during, and after the flu. The universe of this study was individuals living in 81 provinces in Turkey between 1-9 April 2020. In this study, the snowball-sampling method was used. The data were collected with an online questionnaire on google forms. 517 people were surveyed from 81 cities in Turkey. In the analysis, SPSS 25.0 statistical software was used to evaluate the data.
Results: As a result of the evaluation of the Health Behavior Towards Flu test results; the Cronbach Alpha (α) values were found (0.78) before, during (0.86), and after (0.83). When the participant's compliance with the 14 rules in influenza according to demographic variables was examined according to their learning of these rules, it was determined that; gender, literate in terms of education, and housewives made a significant difference in the course (before-during-after) of the pandemic, In addition, the application situations of the participants before-during-after learning the 14 rules in influenza were compared; while the information was effective during (illness) and after (illness) the informing process and was statistically significant (p