bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V SD Melalui Pemanaatan Video Pembelajaran Berbasis Pendekatan Kontekstual
Authors: Dewi Kadek Candra , Agustika Gusti Ngurah Sastra 
Published: November 2022

Belum efektifnya penggunaan media dalam proses pembelajaran serta kurangnya pemahaman siswa mengenai konsep materi yang dipelajari mengakibatkan hasil belajar matematika siswa rendah. Oleh karena itu, diperlukannya media pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memahami konsep materi agar terciptanya pembelajaran yang berkualitas. Penelitian ini tujuannya untuk menciptakan media berbentuk video pembelajaran berbasis pendekatan kontekstual materi volume dan luas permukaan balok kelas V SD. Jenis dari penelitian ini adalah pengembangan dengan berpacu pada model ADDIE. Subjek uji coba pada penelitian ini yaitu 1 orang ahli isi pembelajaran, 1 orang ahli desain dan media pembelajaran, serta siswa kelas V yang terdiri dari 3 orang uji coba perorangan, dan 9 orang uji coba kelompok kecil. Data yang dikumpulkan menggunakan cara atau metode wawancara, observasi, dan angket. Setelah itu data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data deksriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini didapatkan dari uji kelayakan produk dari para ahli dan siswa. hasil review dari ahli isi pembelajaran memperoleh skor 93,75% dengan kualifikasi sangat baik, ahli desain pembelajaran memperoleh skor 95% dengan kualifikasi sangat baik, ahli media pembelajaran memperoleh skor 95,45% dengan kualifikasi sangat baik, hasil uji coba perorangan memperoleh skor 91,6% dengan kualifikasi sangat baik, serta uji coba kelompok kecil memperoleh skor 95% dengan kualifikasi sangat baik. Jadi berdasarkan hasil penelitian tersebut didapatkan bahwa video pembelajaran berbasis pendekatan kotenstual ini layak diterapkan dalam proses belajar mengajar. Implikasi dari penelitian ini yaitu siswa dapat membantu menunjang proses pembelajaran, sehingga menjadikan siswa lebih mampu dalam memahami materi serta menjadi media yang menarik.
Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Teori Newman dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Pecahan Kelas V Madrasah Ibtidaiyah
Authors: Labibah Naila , Damayani Aries Tika , Sary Ryky Mandar 
Published: November 2022

Rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita dan penyebab terjadinya kesalahan pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah berdasarkan teori Newan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 15 siswa. Teknik pengumpulan data berupa tes wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian meliputi sol tes uraian, lembar wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan terdapat lima kesalahan dalam mengerjakan soal cerita materi pecahan yang dilakukan oleh siswa Madrasah Ibtidaiyah. Lima kesalahan tersebut yaitu, yang pertama kesalahan membaca soal, kesalahan memahami masalah, kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan penulisan jawaban akhir. Adapun penyebab yang dilakukan siswa meliputi masih kemampuan membaca simbol matematika siswa rendah, ketidaktelitian siswa, tidak dapat menggunakan logaritma dengan benar, tidak menguasai konsep pecahan, tidak paham dalam menentukan sistematika penyelesaian soal dan tidak terbisa menuliskan jawaban akhir. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat lima kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita berdasarkan teori Newman.
Validitas Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodo pada Materi Sel untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA
Authors: Heni Putri Dwi Aprilia , Ardi Ardi , Alberida Heffi , Yogica Relsas 
Published: November 2022

Kurangnya kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi. Selain itu, pada masa pandemi guru mengalami kesulitan dalam menjelaskan materi pembelajaran, karena materi yang banyak dengan waktu yang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan menghasilkan media pembelajaran e-learning berbasis edmodo yang sudah teruji validitasnya pada materi sel kelas XI SMA. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Subyek dalam penelitian ini adalah dua orang dosen jurusan Biologi dan satu orang guru Biologi. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode pencatatan dokumen berupa angket/kuesioner dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil validasi media pembelajaran e-learning berbasis Edmodo pada materi sel yang divalidasi oleh dosen dan guru dari segi kelayakan isi media diperoleh dengan nilai rata-rata 90 digolongkan ke dalam kriteria sangat valid. Diperoleh nilai rata-rata 90 dalam kategori sangat valid pada aspek kebahasaan. Ditinjau dari aspek kelayakan sajian didapatkan nilai rata-rata 93,05 dengan kriteria sangat valid, pada aspek kelayakan kegrafikan diperoleh nilai 90,27 dengan kriteria sangat valid. Rata-rata nilai validasi yang diperoleh yaitu 90,83 dengan kriteria sangat valid. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ­e-learning berbasis edmodo pada materi sel dapat dikatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Model Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa Muatan IPA di Sekolah Dasar
Authors: Putri Evry Lia Dwi , Hader Antik Estika , Andiyanto Andiyanto 
Published: November 2022

Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPA siswa kelas V SD. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa Muatan IPA di Sekolah Dasar. Metode penelitian ini menggunakan Quasi Experimental Design. Rancangan berbentuk quasi experimental design yang digunakan yaitu Non-equivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar. Sampel yang terdiri dari 30 siswa kelas V.B (kelas eksperimen) dan 31 siswa kelas V.A (Kelas Kontrol). Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas uji hipotesis dan uji independent samples t-tes untuk mengukur perbedaan nilai antara Post-test dikelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik penelitian dalam pengumpulan data menggunakan teknik tertulis berupa soal objektif sebanyak 20 soal. Teknik analisis data menggunakan uji hipotesis melalui uji t dengan taraf nyata 0,05. Hasil uji coba menunjukan bahwa diperoleh signifikansi 0,049. Karena hasil signifikan 0,049 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan analisis di atas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model quantum teaching terhadap hasil belajar tematik terpadu siswa muatan IPA kelas V. implikasi penelitian ini diharapkan dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa selama mengikuti proses pembelajaran. penelitian ini memberikan kontribusi bagi guru dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Instrumen Alat Ukur Pengetahuan Konseptual Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Putri Ari Anggreni , Widiana I Wayan , Suranata Kadek 
Published: November 2022

Masih banyak guru yang kesulitan dalam membuat instrument penilaian yang baik. Selain itu, soal-soal yang digunakan guru hanya untuk mengukur hasil belajar dan menilai pemahaman siswa saja daripada pada penguasaan pengetahuan konseptual. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan instrumen penilaian konseptual pada siswa sekolah dasar. Jenis penelitian ini yaitu R&D (Research and Development). Model yang digunakan untuk mengembangkan instrumen adalah model pengembangan Borg and Gall. Subjek penelitian ini yaitu ahli instrumen penilaian yang berjumlah 5 orang. Subjek uji coba yaitu siswa kelas IV SD yang berjumlah 95 siswa. Metode untuk mengumpulkan data pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan kuesioner. Observasi serta wawancara digunakan untuk mengetahui permasalahan yang ada. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu kuesioner. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data yaitu analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian yaitu Berdasarkan hasil uji validitas isi nilai yang didapatkan yaitu CVR 1,00 sehingga masuk kedalam katagori valid. Pengembangan instrumen ini menunjukkan tingkat instrumen yang baik dilihat dari hasil validitas dan reliabilitas yang tinggi sebesar 0,80. Dapat disimpulkan bahwa instrument penilaian kemampuan konseptual pada siswa layak digunakan oleh guru. Implikasi penelitian ini yaitu Instrument pengetahuan konseptual dapat memberikan pemahaman yang lebih kepada siswa terhadap pengetahuan konseptual.
Keefektifan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
Authors: Asih Sri Kartika 
Published: November 2022

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah hasil kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang masih rendah dan masih banyak siswa yang belum mencapai KKM sebesar 65 serta penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariatif menjadi alasan untuk peneliti melaksanakan penelitian di kelas V SDN 1 Rowosari Gubug.Tujuan dalam penelitian ini adalah Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) nilai rata-rata kelas kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V SDN 1 Rowosari Gubug mencapai 65. (2) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diberi model pembelajaran RME lebih baik dari sebelum diberi perlakuan. Jenis Penelitian ini menggunakan metode penelitian experimen dengan desain Pre Experimental Design One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Rowosari Gubug tahun pelajaran 2019/2020. Sampel yang diambil adalah 34 siswa kelas V SD Negeri 1 Rowosari Gubug dengan menggunakan teknik sampling purposive. Instrumen pengumpulan data yang digunakan instumen tes kemampuan pemecahan masalah matematika dan lembar observasi. Analisis data yang digunakan, analisis kuantitatif uji t satu pihak kanan. Hasil perhitungan didapatkan, nilai rata-rata kelas kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V SDN 1 Rowosari Gubug mencapai KKM 65 dengan dibuktikan dengan rata-rata nilai awal 34,12 menjadi 76,32 dan ketuntasan belajar klasikal sebesar 0% menjadi 88,24%, terdapat peningkatan yang lebih tinggi pada nilai postest daripada nilai pretest. Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa lebih baik dari sebelumnya dengan thitung sebesar 12,358 > ttabel sebesar 1,997. Jadi, model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) efektif terhadap pemecahan masalah matematika siswa SD kelas V SD Kata kunci : Keefektifan,RME,pemecahan masalah.
PENGARUH PEMBERIAN JENIS DAN DOSIS PUPUK NITROGEN (UREA DAN CALCIUM AMMONIUM NITRATE) TERHADAP PRODUKTIVITAS RUMPUT GAMA UMAMI
Authors: Sagita Lauri , Liman Liman , Fathul Farida , Muhtarudin Muhtarudin 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh jenis dan dosis penggunaan pupuk nitrogen terhadap produktivitas rumput gama umami meliputi tinggi tanaman, jumlah anakan, produksi segar, produksi bahan kering, dan imbangan daun:batang kondisi segar. Penelitian ini dilaksanakan pada Februari—April 2022. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) metode split plot design (rancangan petak terbagi) dengan dua taraf perlakuan yaitu perlakuan utama (main plot) berupa jenis-jenis pupuk nitrogen: K1 (pupuk urea); K2 (Pupuk calcium ammonium nitrate) dan perlakuan anak petak (sub plot) berupa dosis pupuk nitrogen: R0 (0 kg N/ha); R1 (50 kg N/ha); R2 (100 kg N/ha); R3 (150 kg N/ha). Setiap unit perlakuan percobaan berupa lahan petakan berukuran 1,6 x 1,4 m. Setiap unit percobaan diulang sebanyak 3 kali, sehingga tedapat 24 unit percobaan. Data yang diperoleh dianalisis ragam pada taraf 5 % dan dilanjutkan dengan Uji Beda Nyata Terkecil (BNT). Hasil penelitian pada perlakuan jenis pupuk nitrogen hanya berpengaruh nyata terhadap peubah jumlah anakan, serta jenis pupuk nitrogen yang menghasilkan hasil terbaik adalah K1 (Urea). Hasil penelitian pada perlakuan dosis pupuk berpengaruh nyata terhadap tinggi tanaman, produksi segar, dan produksi bahan kering. Dosis pupuk terbaik yaitu pada perlakuan R3, yang menghasilkan tinggi tanaman 247,83 cm, jumlah anakan 24,17, produksi segar 33,97 ton/ha/panen, produksi bahan kering 4,24 ton/ha/panen, dan imbangan daun:batang kondisi segar 0,7.
Mechanisms of Overcoming Ethical Dilemmas in Nowadays Social Work
Authors: MELKONYAN Nelli 
Published: November 2022

In social work, ethical principles have been important in several key respects, with regard to the nature of its mission; the relationships that social workers have with clients, colleagues, and members of the broader society; the methods of intervention that social workers use in their work.
So, social work is situated between moral choice and professional ethical behavior, which allows orientating among the variety of moral requirements, evaluating activities taking into consideration morality and in this way it contributes to the cohesion and stability of social relations. However, the implementation of professional duties is often hampered by objective circumstances, and as a result a social worker can’t always prevent the occurrence of ethical conflicts and facing ethical dilemmas.
In this article we'll discuss ethical conflicts of social work, which affect and determine the course of social assistance, social support at the present; it is also shown possible ways to overcome those ethical dilemmas.
Cultural Characteristic of Early Christianity
Authors: PETROSYAN Nelli 
Published: November 2022

The article presents the cultural characteristic of early Christianity in Armenia. In the end of the 3rd century Christianity had a large number of followers. Christianity gave an opportunity to resist with national unity the external invaders and protect national independence and autonomy. Assessing correctly the situation, in 301 Tiridates III (287-330) by the initiative of Gregory the Illuminator declared Christianity as a state religion in Armenia. Gregory the Illuminatore could show that only due to Christianity it was possible to ensure the further history of Armenian people. He also explained the philosophical-anthropological bases of that religion, contrasting that with the visible simplicity of polytheism.
The adoption of Christianity was a powerful twist in country’s external and internal policy but it rejected by the religious aspect the faith of the centuries, the pagan culture and literature. But nevertheless, remained only pre-Christian spiritual and cultural values which were created by people.
Christianity created its culture, literature, school. In Armenia constructed Christian churches, next to them were opened Christian churches in Greek and Assyrian languages.
In the history of the Christian culture 4th and 5th centuries historical situations were the most important factors for the development of Early Medieval Armenian art and ecclesiastical literature and oriented its essence and uniqueness giving impetus to the creation of high bibliographic monuments.
Managing the quality of seeds from cereal conditioned with effective microorganisms (EM) and red light (RL)
Authors: Dziwulska-Hunek Agata , Szymanek Mariusz , Dziwulski Jacek 
Published: November 2022

The study pertained to environmentally-friendly methods in the cultivation of cereal, and aimed to manage the quality of rye and triticale seeds and determine the impact of seed conditioning using effective microorganisms (EM), red light (RL), and a combination of the two (RL × EM) on the yield of grain and straw. Moreover, the seeds were sown into soil with and without EM conditioning, designated as 0 and PEM. The yield fluctuations depended mostly on the studied rye and triticale cultivars. The best effects we observed in soil without EM conditioning for Dańkowskie Złote rye and Moderato triticale. The increase in grain and straw yields was, respectively: 26% (RL), 31% (RL × EM), 40% (EM), and 17% (RL × EM), 23% (RL), 32% (EM) – Dańkowskie Złote, 27% (RL × EM), 44% (EM), 46% (RL), and 17% (RL × EM), 51% (EM), 78% (RL) – Moderato. In turn, seeds exposed to the experimental treatment and sown into soil containing EM produced reduced yields in both of the above cultivars. It is noteworthy that the conditioning methods employed in the field experiment can facilitate increased yields but most importantly contribute to the resilience of agrosystems and can therefore have environmental benefits. It is noteworthy that the conditioning methods employed in the field experiment can facilitate increased yields but most importantly contribute to the resilience of agrosystems and can therefore have environmental benefits.
Occurrence of bovine coronavirus and other major respiratory viruses in cattle in Poland
Authors: Socha Wojciech , Larska Magdalena , Rola Jerzy , Bednarek Dariusz 
Published: November 2022

Abstract

Introduction
Bovine coronavirus (BCoV) is a causative agent of enteric and respiratory diseases in cattle. Despite its importance for animal health, no data is available on its prevalence in Poland. The aim of the study was to determine the virus’ seroprevalence, identify risk factors of BCoV exposure in selected cattle farms and investigate the genetic variability of circulating strains.

Material and Methods
Serum and nasal swab samples were collected from 296 individuals from 51 cattle herds. Serum samples were tested with ELISA for the presence of BCoV-, bovine herpesvirus-1 (BoHV-1)- and bovine viral diarrhoea virus (BVDV)-specific antibodies. The presence of those viruses in nasal swabs was tested by real-time PCR assays. Phylogenetic analysis was performed using fragments of the BCoV S gene.

Results
Antibodies specific to BCoV were found in 215 (72.6%) animals. Seropositivity for BCoV was more frequent (P>0.05) in calves under 6 months of age, animals with respiratory signs coinfected with BoHV-1 and BVDV and increased with herd size. In the final model, age and herd size were established as risk factors for BCoV-seropositivity. Genetic material of BCoV was found in 31 (10.5%) animals. The probability of BCoV detection was the highest in medium-sized herds. Polish BCoVs showed high genetic homology (98.3–100%) and close relatedness to European strains.

Conclusion
Infections with BCoV were more common than infections with BoHV-1 and BVDV. Bovine coronavirus exposure and shedding show age- and herd density-dependence.
Pengaruh Efisiensi, Efektivitas, dan Leverage terhadap Kinerja Keuangan Perusahaan Publik Makanan Minuman
Authors: Gabriel Felicia , Abdi Maswar 
Published: November 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh efisiensi operasional, efektivitas pemasaran, dan leverage keuangan terhadap kinerja keuangan perusahaan publik subsektor makanan dan minuman. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan sub sektor makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada periode 2016-2020. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan menggunakan software Eviews 10. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa (1) Efisiensi operasional berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja keuangan, (2) Efektivitas pemasaran berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kinerja keuangan, (3) Leverage keuangan berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kinerja keuangan.

The purpose of this study was to determine the effect of the operational efficiency, marketing effectiveness, and financial leverage on the financial performance of public food and beverage. Population in this study are food and beverage sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) in the 2016-2020 period. This study uses multiple linear regression analysis techniques using E-views 10 software. The results of this study indicate that (1) operational efficiency has a negative and significant effect on financial performance, (2) marketing effectiveness has a positive and no significant effect on financial performance, (3) leverage finance has a negative and no significant effect on financial performance.
Pengaruh Penghargaan, Lingkungan Kerja, dan Hubungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Karyawan
Authors: Michella Michella , Edalmen Edalmen 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penghargaan, lingkungan kerja dan hubungan kerja terhadap kepuasan kerja. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian kuantitatif. Penentuan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan metode non-probability sampling menggunakan teknik pengambilan sampel jenuh dengan 50 responden yang bekerja bagian pemasaran pada PT. Defas Adiputra Bersama di Tangerang. Metode pengumpulan data dari responden dilakukan dengan menggunakan kuesioner melalui pembuatan google form. Kemudian data tersebut akan diolah dengan menggunakan aplikasi Smart-PLS. Pengujian hipotesis yang dilakukan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penghargaan, lingkungan kerja dan hubungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pada PT. Defas Adiputra Bersama.

This study aims to determine whether there is an effect of rewards, work environment and work relations on job satisfaction. This research is included in the category of quantitative research. Determination of the sample in this study was carried out using a non-probability sampling method using a saturated sampling technique with 50 respondents working in the marketing department at PT. Defas Adiputra Bersama in Tangerang. The method of collecting data from respondents was done by using a questionnaire through the creation of a google form. Then the data will be processed using the Smart-PLS application. Hypothesis testing conducted in this study shows that rewards, work environment and work relations have a significant effect on job satisfaction at PT. Defas Adiputra Bersama.