bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TIME TOKEN ARENDS TERHADAP HASIL BELAJAR PAI PESERTA DIDIK KELAS VIII DI UPTD SMPN 3 HARAU
Authors: Inti Oza  , Eka Rizal  , Mustafa Mustafa  , Jasmienti Jasmienti  
Published: January 2025

Hasil belajar siswa yang belum maksimal disebabkan oleh kurangnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Hal ini membuat sebagian siswa tidak memahami materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran tipe Time Token Arends terhadap hasil belajar PAI siswa kelas VIII di UPTD SMPN 3 Harau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan quasi eksperimental desain atau eksperimen semu. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest. Penelitian ini menemukan adanya pengaruh positif model pembelajaran tipe Time Token Arends terhadap hasil belajar PAI siswa kelas VIII di UPTD SMPN 3 Harau. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) pretest dan posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol 0,000≤ 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran tipe Time Token Arends berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di UPTD SMPN 3 Harau.
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADIST SISWA KELAS VIII MTSN 6 KOTA PADANG
Authors: Indrian saputra  
Published: January 2025

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru Al-Qur'an Hadist kelas VIII di MTsN 6 Kota Padang hanya menggunakan metode ceramah dalam mengajar. metode ceramah bisa membuat siswa bosan, beberapa siswa yang kurang fokus dan berbicara dengan teman, beberapa siswa lebih memilih diam dan tidak bertanya.Penelitian ini bertujuan: Pengaruh Kompetensi Profesional Guru terhadap Minat Belajar, Seberapa besar pengaruh kompetensi profesioanl guru terhadap minat. Pengaruh Kompetensi Profesional Guru terhadap Hasil Belajar Al-Qur’an Hadist, dan Seberapa besar pengaruh kompetensi profesional guru terhadap Hasil Belajar. Penelitian ini menggunakan metode korelasional dengan pendekatan kuantitatif. sampel sebanyak 187 siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner, dokumentasi nilai MID. pengujian hipotesis dilakukan menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa temuan utama: Adanya pengaruh signifikan antara kompetensi profesional guru (X) terhadap minat belajar (Y1) yaitu sebesar 0,000. kompetensi profesional guru (X) memberikan pengaruh sebesar 79,9% terhadap minat belajar (Y1), sedangkan 20,1% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. (ada pengaruh signifikan antara kompetensi profesional guru (X) terhadap hasil belajar (Y2). (4) Dari uji R Square, nilai yang diperoleh adalah 0,851, yang menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru (X) memiliki pengaruh sebesar 85,1% terhadap hasil belajar (Y2), sementara 14,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Klasifikasi Multilabel Pada Gaya Belajar Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Algoritma Machine Learning
Authors: I Kadek Nicko Ananda  , Ni Putu Novita Puspa Dewi  , Ni Wayan Marti  , Luh Joni Erawati Dewi  
Published: January 2025

Learning style plays a very important role in determining the success of a person's learning process. An individual generally has a combination of all three existing learning styles including Visual, Auditorial, and Kinesthetic. However, what distinguishes the abilities of individuals from each other is how the dominant combination of each learning style is or not, so it is important to identify. This study aims to build a multi-label classification model to classify the learning styles of elementary school students. The machine learning algorithms used to build the model are Decision Tree, K-Nearest Neighbors (KNN), Support Vector Machine (SVM), and Multi-Layer Perceptron (MLP). The performance of these four models is compared using the Hamming Loss, Accuracy, Precision, Recall, and F1-Score performance metrics. The Classifier Chains method is implemented to provide capabilities to KNNs and SVMs that cannot directly handle multi-label classification problems. The dataset used in this study is the Data Set of Learning Style Preference. The separation of the dataset was made into three different forms of data sizes, including: Data I: 90% training, 10% testing; Data II: 80% training 20% testing; and Data III: 70% training 30% testing. Cross-validation using K-Fold Cross Validation with a k-value of 10-fold was also applied to the training data. Based on testing, the best performance was obtained on the Decision Tree model with a hamming loss of 0.014, which indicates a very low prediction error rate per individual label. A recall value of 99% indicates that the model is able to detect almost all positive labels correctly, and an F1-score of 98% indicates that the model has excellent and balanced performance, without bias against both positive and negative label predictions. The performance of the Decision Tree model was followed by MLP, SVM, and KNN which showed lower results.
Analisis Kontribusi Program “Peduli Guru” Lazismu Banyumas Terhadap Kesejahteraan Guru
Authors: Pinangku Insan Mahkota Utama , Mintarti  , Dasuki Niken Paramarti 
Published: January 2025

Lazismu Banyumas sebagai organisasi pengelola zakat menaruh kepedulian besar terhadap pendidikan. Di tahun 2023 pendistribusian dana pada bidang pendidikan mencapai Rp 455.265.500,- tertinggi diantara bidang lain seperti ekonomi, sosial, dakwah, dan kesehatan. Peduli Guru sebagai salah satu program dibidang pendidikan belum mendapat banyak perhatian para peneliti. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan bertujuan untuk melihat bagaimana pelaksanaan Program Peduli Guru dan kontribusinya terhadap kesejahteraan guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Data diperoleh melalui wawancara kepada pihak Lazismu Banyumas dan guru penerima program. Informan dipilih dengan metode purposive sampling dengan jumlah enam orang. Data selanjutnya dianalisis dengan metode analisis interaktif dengan tahapan kondensasi data dan penyajian data. Kemudian data diolah terus-menerus hingga memperoleh kesimpulan akhir. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa pelaksanaan Program Peduli Guru secara managemen dan pelaksanaan program berjalan dengan baik, hal tersebut terlihat dari tidak adanya keluhan dari pelaksana program dan penerima bantuan program. Kontribusi Program Peduli Guru adalah 1) kontribusi ekonomi, meski jumlah bantuan kecil dan belum mampu menyejahterakan guru penerima program terbantu karena dana yang diterima lebih dari gaji pokok. 2) motivasi mengajar, ekonomi bukan faktor utama penerima program menjadi guru tetapi Program Peduli Guru memberikan apresiasi kepada mereka sehingga meningkatkan motivasi mengajar.
The Impact of Opportunities generated through Q-Commerce on the Performance of Online Fruit Marketers in Pune City
Authors: Ali Sayyed Akhtar , Sharma Suraj , Waghmare Ganesh 
Published: January 2025

The Maharashtrian fruit market is one of the leading fruit markets in the country. Maharashtra, which is also known as a fruit bowl of the country. It majorly produces 5 fruits namely Banana, Grapes, Mango, Orange and Pomegranate. The online fruit market has grown tremendously in the last few years. The changing phase of e-commerce and introduction of q-commerce brought a fabulous growth in this market. The research is conducted with the basic objective to study whether there is a significant impact of opportunities generated through the q-commerce on the business performance of the online fruit marketers in Pune city. The researchers also intended to study the internal differences between variables of opportunities through q-commerce and performance of online fruit marketers separately. It was also intended to study the correlation between opportunities through q-commerce and performance of online fruit marketers. The parameters to study the opportunities for the sellers and marketers were ‘Allows you to tap the newer and faster market’, ‘Increases the reach in terms of customer base in the existing local market’, ‘Helps you to gain competitive and pricing advantage’, ‘Helps to promote your products and build your own brand’, and ‘Allows you to work on 24x7x361 basis’. Similarly, the parameters for studying the business performance of the online fruit marketers were ‘Helps in improving sales of the product’, ‘Helps in reducing promotional expenses’, ‘Helps in gaining new customers and strengthening the existing customer network’, ‘Helps in gaining advantage over traditional marketing methods’, and ‘Helps in keeping accurate track of all the marketing & selling activities online’. A questionnaire was designed which consists the set of straight forward, limited probing & structured questions. A sample of 100 respondents was interviewed & simple random sampling method was used. Keeping the above objectives in mind, the researchers created the hypotheses and tested those through statistical tests like Friedman Test, Pearson correlation and Regression Analysis with ANOVA. During the study, the researchers found out that there is a significant impact of opportunities through Q-commerce on the performance of the online fruit marketers in Pune city. It was also found that there is a significant positive correlation between opportunities through Q-commerce and performance of the online fruit marketers in Pune city. The researchers also found that there is a significant difference between the internal opportunities’ variables through q-commerce and internal performance’s variables of online fruit Marketers in Pune city respectively.
Turnaround Maintenance Risk Management Strategy: A Literature Review
Authors: Dhanaraj Duraisamy , Saravanan S. 
Published: January 2025

TAM (Turnaround Maintenance) refers to activities scheduled at extended intervals during which a facility or integral section is completely closed with the aim of carrying out the activities of maintenance, inspection, testing, and repairs of activities that cannot be conducted in the day to day running of the facility. TAM can be an intricate, expensive, and hazardous undertaking which demands meticulous planning, coordination and execution. In layman’s language, a TAM risk management strategy (TAMRMS) refers to a comprehensive process designed to manage potential risks which may compromise the key objectives of the TAM which includes among others safety, quality, schedule and budget. This paper examines the extent in which existing literature addresses TAM-RMS, outlines problems and points to methods, tools and practices that can be beneficial. It also introduces a model for developing TAMRMS that should fit with the general risk management, stakeholder management and knowledge management processes. Finally, it concludes the discussion of this model by recommending some areas for further studies and practices for professional use.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Pelajaran IPA Kelas IV SDN 640 Ponnori
Authors: Mursalim Mursalim , Indrianto Iin , Serliana Serliana , Sonia Sonia 
Published: January 2025

Urgensi atau permasalahan utama dalam penelitian ini terletak pada rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA di kelas IV SD Negeri 640 Ponnori. Berdasarkan data awal, sebagian besar siswa kesulitan memahami materi IPA, yang tercermin dalam rendahnya persentase siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan. Masalah ini disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional, dengan dominasi ceramah yang mengurangi keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui pendekatan kontekstual pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 640 Ponnori. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dimana peneliti menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA siswa yang diajarkan menggunakan pendekatan kontekstual. Subjek penelitian ini adalah 14 orang siswa kelas IV SD Negeri 640 Ponnori. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan soal tes. Teknik pengumpulan data ada 3 yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis statistika deskriptif, yaitu lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan data hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SDN 640 Ponnori Kecamatan Larompong Selatan Kabupaten Luwu. Hal ini ditunjukkan dengan hasil tes yang diperoleh pada siklus I dan siklus II. Hasil pada siklus I, nilai rata-rata yang diperoleh adalah 63 dengan persentase 43%, dan mengalami peningkatan pada siklus II dengan perolehan nilai rata-rata 82 dengan persentase 90%. Berdasarkan data tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan kontekstual dapat secara efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA, sekaligus mengatasi permasalahan rendahnya keterlibatan aktif dan pemahaman siswa dalam pembelajaran.
Dental Arch Asymmetry: What Considerations? For What Objectives? A Case Study
Authors: Elhaddaoui Rajae , Benyahia Hicham , Zaoui Fatima 
Published: January 2025

Dental arch asymmetry is defined as the deviation of incisor median from the median sagittal plane (MSP), the manifestations of which are exclusively dental and occlusal, without associated skeletal abnormalities.
The diagnosis of possible dental arch asymmetry requires an analysis of space by hemi-arch, which takes into account the asymmetric aspect of malocclusion and gives more realistic reflection of therapeutic goals. Indeed, this analysis makes it possible to highlight:
	requirement for different dental movements on the right and left.
	necessity for possible asymmetric extractions.
	imperatives of differential management of anchorage
This work illustrates the recommended approach for space analysis in a case of dental arch asymmetry. The objective was twofold: firstly, to demonstrate the importance of hemi-arch analysis in comparison to comprehensive assessment of space across the entire arch; and secondly, to define therapeutic goals indicated by this analysis, which are related to the position of lower incisor in the antero-posterior direction and correction of anterior and posterior asymmetries, and differential management of anchorage.
Inteligencia emocional y resiliencia de los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación 2023
Authors: Dueñas Díaz Jorge Raúl , Huamani Ucharima Inés , Guadalupe Alessandrini Gladys Paulina , Torres Vasquez Margot Marieni , Baltazar Sulca Frank Félix , Quispe Torres Erika Milagros , Bautista Garriazo Sadith Geraldine 
Published: January 2025

El presente estudio titulado Inteligencia emocional y resiliencia de los estudiantes del cuarto ciclo de Educación Primaria de la Universidad Nacional de Educación 2023, tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre las variables Inteligencia emocional y Resiliencia. La investigación fue cuantitativa, de tipo básica, diseño no experimental, correlacional transeccional. La muestra fue de 70 participantes, a los cuales se le aplicó el Inventario de Inteligencia emocional de BarOn y el cuestionario de Wagnild y Youngque.Los resultados mostraron la existencia de una relación negativa muy baja (rs= -,149) y no significativa (p=,218; p>,05) entre las variables de estudio, además los niveles de la inteligencia emocional son moderados a diferencia de los niveles de la resiliencia que son altos. Concluyéndose que la variable inteligencia emocional y la variable resiliencia tiene una relación negativa baja en los estudiantes universitarios del cuarto ciclo de educación primaria de la Universidad Nacional de Educación; esto podría indicar que los individuos con mayor inteligencia emocional tienden a necesitar menos resiliencia en términos de recuperación de dificultades, es decir, a medida que aumenta el nivel de inteligencia emocional en los participantes, tiende a disminuir el nivel de resiliencia, o viceversa.
Las funciones didácticas y su influencia en el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de la facultad de Ciencias, 2023-I
Authors: Quivio Cuno Richard Santiago , Gutiérrez Guadalupe Sandra Yaquelin , Aroni Palomino David , Márquez Beltrán José Alberto , Oscco Solorzano Rolando , Munguia Miguel Ketty Magaly 
Published: January 2025

La presente investigación trata de la influencia de las funciones didácticas en el aprendizaje de matemática en estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Educación, su desarrollo y aplicación de las funciones didácticas en sus dimensiones elementos didácticos, fundamentos teóricos y estrategias didácticas ha demostrado que el empleo en global de estas dimensiones conllevan a un mejor aprendizaje de la matemática, denotándose que el docente no solo debe contar con el domino de los contenidos teóricos de su curso sino que emplee todos los materiales, recursos y herramientas para que el proceso sea motivados, entendible, manejable y aplicable por los estudiantes que se encuentran en proceso de adaptación a la vida universitaria. considerando que matemática no es el curso favorito de los estudiantes se buscó emplear las funciones didácticas para que el curso sea en su desarrollo amigable para los estudiantes del I ciclo, que los elementos didácticos logren facilitar su aprendizaje, que los fundamentos teóricos sean expresados de forma natural y entendible y que las estrategias y herramientas empleadas facilite que los estudiantes puedan construir sus conocimientos y por ende tener éxito en el desarrollo del curso y en su nueva etapa académica. El manejo de las funciones didácticas contribuye con el aprendizaje de la matemática, lo mejora y hace que sea entendible en la teoría y la práctica, generando en el estudiante un cambio de actitud hacia la materia de estudio.
Aplikasi Pupuk Organik dan Anorganik Terhadap Produksi Jagung Manis (Zea mays L.) dan Sifat Fisikokimia Tanah di BBI TPHP Sumatera Barat
Authors: Auliarhassa Rama Andika , Aflizar Aflizar , R Benny Warman 
Published: January 2025

Jagung manis merupakan salah satu makanan yang banyak dikonsumsi masyarakat di Indonesia. Melihat akan tingginya kebutuhan jagung manis di Indonesia, pemerintah melakukan impor jagung manis dari luar negeri untuk menstabilkan harga dan jumlah kebutuhan masyarakat Indonesia, hal ini dikarenakan kemampuan produksi jagung manis di Indonesia masih tergolong rendah, yang mana dalam upaya meningkatkan produksi jagung manis di Indonesia produksi komoditi ini menggunakan bahan kimia seperti pestisida dan pupuk kimia yang merusak tanah tanpa dikontrol penggunaannya. Tujuan Penelitian ini untuk mengumpulkan data Base korelasi antara sifat fisikokimia tanah, melihat pertumbuhan dan produksi terhadap pupuk organik anorganik terhadap produksi jagung manis serta menduga perlakuan terbaik dari estimasi produksi berdasarkan penggunaan dosis pupuk dan sifat fisikokimia tanah menggunakan metode multiple regresi. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan PK 1 memiliki hasil produksi tertinggi yaitu 2482,5g/m2 dan menggunakan metode multiple regresi memiliki estimasi produksi sebesar 2698,44g/m2 , sifat fisikokimia tanah yang mempengaruhi produksi adalah pH tanah, EC, TDS, Kadar air masa pada air (Qm) dan persentase kadar air volume (%Qv), kapasitas pemegang air (Qms), porositas aerasi (Ea) dan persentase kejenuhan relative (%Qvr). Berdasrkan model regresi POC bonggol pisang dapat menggantikan peran dari pupuk kandang sapi untuk meningkatkan estimasi produksi.
Peningkatan Kualitas Pupuk Hayati Diperkaya dengan Bakteri Pelarut Kalium, Fosfor dan Penambat Nitrogen Indigenous dari Berbagai Rizosfer Tanaman Padi Terhadap Kandungan Hara dan Jumlah Populasi Mikroba
Authors: Elita Nelson , Erlinda Rita , Yefriwati Yefriwati , Sari Deliana Andam , Illahi Ayu Kurnia 
Published: January 2025

Pupuk hayati merupakan pupuk organik mengandung sekelompok mikroorganisme yang beragam, berperan mendorong pertumbuhan tanaman dan menjaga kesehatan tanah. Penelitian sebelumnya pupuk hayati dengan penambahan bakteri Azotobacter sp, Pseudomonas fluorescens, Bacillus thuringiensis. Kebaharuan penelitian ini adalah pupuk hayati diperkaya dengan bakteri pelarut kalium berasal dari berbagai rizosfer tanaman padi. Tujuan penelitian memperoleh jenis bakteri pelarut kalium efektif meningkatkan kandungan hara pupuk hayati. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan rancangan acak lengkap dengan 8 perlakuan dan 3 ulangan. Perlakuan BK0 (pupuk hayati pengayaan bakteri Azotobacter sp, Pseudomonas fluorescens, Bacillus thuringiensis), BKBM (pupuk hayati pengayaan bakteri Azotobacter sp, Pseudomonas fluorescens, Bacillus thuringiensis , bakteri pelarut K varietas Bujang Marantau), BKMM (pupuk hayati pengayaan bakteri Azotobacter sp, Pseudomonas fluorescens, Bacillus thuringiensis , bakteri pelarut K varietas Mundam). BKCK (pupuk hayati pengayaan bakteri Azotobacter sp, Pseudomonas fluorescens, Bacillus thuringiensis , bakteri pelarut K varietas Cilalek), BKRK (pupuk hayati pengayaan bakteri Azotobacter sp, Pseudomonas fluorescens, Bacillus thuringiensis, bakteri pelarut K varietas Rendah Kuning), BKSP (pupuk hayati pengayaan bakteri Azotobacter sp, Pseudomonas fluorescens, Bacillus thuringiensis ,varietas Saganggam Panuah), BKKP (pupuk hayati pengayaan bakteri Azotobacter sp Pseudomonas fluorescens, Bacillus thuringiensis,, bakteri pelarut K varietas Keriting Putih), BKJG (pupuk hayati pengayaan bakteri Azotobacter sp, Pseudomonas fluorescens, Bacillus thuringiensis , bakteri pelarut K dari varietas Junjuang). Parameter pengamatan suhu, pH, kadar air, C-organik, hara N total, P2O5 total, K2O dan pertumbuhan koloni bakteri pupuk hayati. Hasil pengamatan suhu tumpukan pupuk hayati mencapai puncak pada hari ke 18, kecuali pada BKJG hari ke 27. Nilai pH, kadar air dan C-organik biofertilizer paling tinggi pada BKJG. Kandungan hara N paling tinggi pada BKSP sedangkan kandungan hara P2O5 dan K2O pada perlakuan BKJG. Pengayaan bakteri pada pupuk hayati diamati jumlah koloni bakteri pada biakan murni diperoleh pada hari ke 7 jumlah koloni bakteri paling tinggi pada BKJG. Kesimpulan isolat bakteri pelarut K asal rizosfer varietas Junjuang dan Saganggam Panuah lebih efektif untuk diaplikasikan pada pupuk hayati.
Controlling Horn Beetles Using Pineapple Fruits Trap in Palm Oil Plant
Authors: Nasution Lita , Siregar Rahmad Syukur , Ginting Makhrani Sari 
Published: January 2025

Chemical insecticides are often used to control palm oil pests due to their effectiveness and rapid effects. However, these insecticides leave residues in palm oil, leading to the presence of harmful chemicals that damage the agricultural environment. This has led to the use of various alternatives, such as mechanical control (trap), which is cost-effective and nature-friendly. Therefore, this study aims to determine the potential of trap with different heights and various amounts of pineapple to control horned beetles in palm oil plant. The study procedures were carried out using a factorial random group design and a factorial scheme with 2 treatment factors and 3 repetitions. The first factor was the height of trap mounted with 3 treatments, namely P1 = 100 cm, P2 = 200 cm, and P3 = 250 cm. Meanwhile, the second factor was N1 = 50 grams per trap, N2 = 100 grams per trap, and N3 = 150 grams per trap. Data obtained were then analyzed using Analysis of Variance. When the results differed, analysis was continued with Duncan's Multiple Range Test at the 5% level. The parameters observed were the number of horn beetles trapped, sex ratio, and the species of horn beetles. The results showed that in height treatment, trap had a significant influence on the number of horn beetles over 3 and 9 days. Meanwhile, in pineapple treatment, weight had no significant effect on the number of horn beetles trapped and sex ratio. The results also showed that the interaction between both treatments had no significant impact.