bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Effect of Respiratory Muscle Stretch Gymnastics on Chest Expansion and Peak Expiratory Flow Rate among Sawmill Workers
Authors: Shanmugananth E. , Chandramouli E. , Nambi S. Gopal , Parthasarathy S. 
Published: December 2022

Introduction:
Sawmill workers are subjected to high levels of wood dust, which can significantly impair lung function. Many studies have found restrictive abnormalities associated with decreased breathing muscle strength and chest expansion. Respiratory muscle stretch gymnastics (RMSG) has been proposed as an additional form of rehabilitation for patients suffering from respiratory diseases. RMSG is intended to reduce chest wall stiffness, particularly in the respiratory muscles of the chest wall.

Objective:
The objective of this study was to look into the impact of RMSG on chest expansion and peak expiratory flow rate (PEFR) in sawmill workers.

Methodology:
Fifty randomly selected sawmill workers aged 30–50 years in Chidambaram town were given RMSG training twice daily, four times each of five patterns for 4 weeks. A structured questionnaire was used to interview the subjects. Height, weight, and chest measurements were all part of the physical examination. Before and after training, the physiological parameter PEFR was measured. The extent of chest expansion was the primary outcome measure.

Data Analysis and Outcomes:
The Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version 16 was used to evaluate and analyze the data, with the level of significance set at P < 0.05. The dependent t-test revealed a significant difference in chest expansion between pre- and posttraining (2.441.11) and (3.780.616) with a P = 0.001. At P = 0.001, there was also a statistically significant difference in the mean values of PEFR (341.80 77.13) and (479.8058.24).

Conclusion:
The study found that RMSG training improves chest expansion and pulmonary function (PEFR). According to the findings, RMSG is a simple, safe, and effective technique for increasing the overall functional capacity of sawmill workers. Our study clearly demarcates the difference in an angle that 40° or 45° recumbency is useful. With not much literature in such workers, we can say that this study is one of the early works in this field.
AİLE ŞİRKETLERİNDE DEVİR PLANLAMASI SÜRECİ VE LİDERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
Authors: GÖZEN Aylin , ATABEY KIRAN Melis 
Published: December 2022

ÖZET
Amaç: Aile işletmeleri ülke ekonomilerinin büyük bölümünü oluşturmaktadır. Lakin ömürleri kurucunun yönetimde olduğu süre ile sınırlı kalmaktadır. Birçok araştırma aile işletmelerinin nesiller arası sürdürülebilir olmasının doğru yürütülen bir devir planlaması süreci ile ilgili olduğunu göstermektedir. Bu doğrultuda çalışmada devir planlaması sürecinin resmiyet kazanmasının mevcut liderin (selef) örgütsel bağlılık boyutlarıyla ilişkisi olup olmadığı konusu ele alınmıştır.
Yöntem: Meyer ve Allen (1991) tarafından oluşturulan 3 boyutlu örgütsel bağlılık (TCM) modeli kullanılarak liderlerin aile işletmelerine olan bağlılıklarının boyutlarının devir planlamasının resmiyet seviyesine yansıması incelenmektedir. Kolayda örnekleme yöntemi kullanılarak seçilen 161 aile işletmesi liderine çevrimiçi anket gönderimi yapılmıştır. Elde edilen veriler doğrultusunda bağımsız değişkenler olarak ele alınan liderin duygusal, devamlılık ve normatif bağlılığının, bağımlı değişken olarak ele alınan devir planlamasının resmiyet seviyesi üzerindeki etkilerini ortaya koymak adına korelasyon ve regresyon analizleri gerçekleştirilmiştir.
Bulgular: İstanbul Sanayi Odasına kayıtlı aile işletmeleri ile yapılan anket çalışması sonucunda, söz konusu işletmelerin büyük çoğunluğun resmi bir devir planlamasına sahip olmadığı gözlemlenmiştir. Üstelik liderin duygusal ve normatif bağlılığının devir planlamasının resmiyet kazanmasına olumlu etkisi olduğu tespit edilirken, devamlılık bağlılığının olumsuz etkisi olduğu tespit edilmiştir.
Özgünlük: Örgütsel bağlılık kavramını aile işletmeleri evreninde inceleyen çalışmaların büyük çoğunluğu halefin örgütsel bağlılığı ile devir planlaması arasındaki ilişkiyi ele almaktadır. Oysaki bu çalışma, devir sürecinde önemli rol oynayan bir diğer aktör olan selefin örgütsel bağlılığının boyutlarını ele alması nedeniyle literatürdeki nadir çalışmalardan biridir.
Pengembangan Aplikasi Berbasis Android Pada Materi Cerpen Untuk Siswa Kelas 11 SMAN 56 Jakarta Barat
Authors: Isnaeni Karunia 
Published: December 2022

Badan Statistik Indonesia menyatakan 32,95% pengguna internet merupakan penduduk berumur kurang dari 19 tahun dan lebih 50 tahun. Siswa SMA termasuk usia pengguna internet. Internet ini dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran salah satunya untuk materi cerpen pelajaran bahasa Indonesia. Materi Cerita pendek berdasarkan Permendikbud tentang kompetensi dasar masuk dalam materi kelas untuk VII-XII. Berdasarkan analisis kebutuhan pada siswa kelas XI Bahasa SMAN 56 Jakarta Barat, siswa tertarik dengan media berbasis aplikasi android dan materi cerpen merupakan materi yang sulit dipahami. Guru juga menyatakan siswa sering terganggu kondisi sinyal saat pembelajaran online. Oleh karena itu, dikembangkan aplikasi media pembelajaran berupa aplikasi android tanpa menggunakan internet. Fitur dalam aplikasi ini bersumber dari buku bahan bacaan siswa di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu ADDIED (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Aplikasi ini telah dilakukan validasi oleh ahli media dan materi. Hasil validasi oleh ahli media sebesar 85,4% dan ahli materi sebesar 91,35%. Aplikasi Cerpenku ini mendapat rata-rata persentase kelayakan sebesar 89,36. Penelitian ini menunjukkan media aplikasi Cerpenku layak digunakan oleh siswa kelas XI Bahasa di SMAN 56 Jakarta Barat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi cerita pendek.
Experimentos de extracción terminológica orientados a la construcción de un tesauro de bibliotecologia
Authors: Suárez-Sánchez Adriana 
Published: December 2022

Objetivo. Evaluar dos técnicas de extracción terminológica: extracción terminológica manual y extracción terminológica automatizada, para analizar la efectividad de cada proceso en la obtención de términos útiles para la construcción de un tesauro de bibliotecología.Metodo. La metodología empleada fue exploratoria-cuantitativa y se fundamentó en dos experimentos de extracción terminológica: (1) extracción manual y (2) extracción automatizada. El proceso de extracción terminológica manual fue llevado a cabo por un profesional con formación académica multidisciplinaria mientras que en la extracción terminológica automatizada se empleó el programa WordStat. Tanto en el proceso de extracción manual como automatizada se partió del mismo corpus, formado por 283,585 palabras que corresponden a 59 artículos de la especialidad publicados en la revista Investigación Bibliotecológica durante los años 2019 y 2020.Resultados. Los resultados muestran que: la extracción terminológica manual implicó una cantidad considerable de tiempo humano de dedicación pero el 82% de los términos resultaron útiles y fueron establecidos como descritores viables para el tesauro. En comparación la extracción terminológica automatizada fue un proceso que implicó menor tiempo, pero sólo el 12% de los términos resultaron útiles y fueron establecidos como descriptores viables para el tesauro.Conclusiones. Se encontró que cada una de las técnicas de obtención terminológica resultó útil, pero presentaron diferencias. Mientras la extracción manual implicó un nivel alto de recursos humanos y tiempo, sus resultados se observaron excelentes. En contraste, la extracción automatizada requirió menor inversión humana y tiempo, pero la cantidad de términos útiles también fue menor. Se concluye que la experimentación con diversas técnicas de extracción terminológica es importante, asociada a la base terminológica que constituye el pilar de todo vocabulario controlado.
Pemberdayaan Ekonomi Ibu-Ibu Muslimat Di Dusun Jatirejo Desa Sidodadi Kecamatan Ambulu Kabupaten Jember
Authors: Muhammad Jauzi  , Villatus Sholikhah  , Alfian Izzat El-Rahman  
Published: December 2022

Abstrak
Pemberdayaan ini bertujuan untuk mendampingi ibu-ibu muslimat agar memiliki kemampuan berwirausaha di Dusun Jatirejo Desa Sidodadi Kecamatan Ambulu Kabupaten Jember. Proses pemberdayaan ini menggunakan pendekatan Posdaya. Berdasarkan hasil dari pendampingan ibu-ibu muslimat di Dusun Jatirejo, maka ada beberapa simpulan sebagai berikut: Sasaran dari program Tim Pemberdayaan ekonomi ini adalah ibu-ibu muslimat RT.001 RW.004 Dusun Jatirejo yang memiliki latar belakang pendidikan rendah dan tidak memiliki pekerjaan lain selain menjadi buruh tani. Tujuannya adalah membantu keluarga prasejahtera untuk memiliki usaha kecil, meningkatkan perekonomian warga, dan mengolah hasil pertanian menjadi usaha kecil yang maju. Outcome yang diharapkan adalah menjadi ibu rumah tangga yang memiliki jiwa mandiri, menjadi ibu yang bisa membantu keuangan keluarga, dan menjadi ibu yang memiliki keterampilan usaha dan bisa mendirikan sebuah usaha kecil. Setelah melakukan beberapa kali praktek membuat keripik jagung akhirnya ibu-ibu muslimat bersedia untuk memulai kegiatan usaha dengan memproduksi keripik jagung dalam jumlah kecil. Karena adanya minat dan semangat dari ibu-ibu muslimat untuk mengembangkan usaha mikro kecil tersebut, maka Tim pemberdayaan ekonomi bermusyawarah untuk membentuk kepengurusan usaha mikro. Hari Senin tanggal 12 Agustus 2019 dimulailah produksi awal keripik jagung, dikemas, dan dijual atau dipasarkan. Penjualan atau pemasaran berhasil. Pemasaran dilakukan selain di toko-toko kecil, kami juga memasarkannya lewat media online. Pemasaran lewat media online ini dinilai lebih berhasil terbukti dengan semakin banyaknya pesanan. Dikarenakan usaha mikro/kecil ini dinilai cukup berhasil, akhirnya Tim Pemberdayaan ekonomi menyerahkan kegiatan produksi keripik jagung sepenuhnya kepada ibu-ibu muslimat.
Keyword: Pemberdayaan, Ekonomi, Ibu-Ibu Muslimat
PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN MASYARAKAT: Pendampingan Pendirian Taman Baca di PP Al-Qodiri Asro Dusun Jatirejo Desa Sidodadi Kecamatan Tempurejo Kabupaten Jember
Authors: Muhammad Jauzi  , Abdur Rahman Ahyari  , Anis Muslhah  , Arinnatus Shofia  , Budiono  , Desi Wulansari  , Hani Pertiwi  , Lensi Binti Lestari  , Lita Munsilatur  , R, Luluk Masfufah  , Nailal Afifi  , Nur Halimah  , Septi Dwi Yulianti  , Sri Wilujeng  , Suci Kurnia Dewi  , Syaiful Bahri  , Uswatun Hasanah  
Published: December 2022

Pemberdayaan ini bertujuan untuk mendirikan Taman Baca di PP Al-Qodiri Asro Dusun Jatirejo Desa Sidodadi Kecamatan Tempurejo Kabupaten Jember. Proses pemberdayaan ini menggunakan pendekatan Posdaya. Berdasarkan hasil dari pendampingan pendirian Taman Baca di PP Al-Qodiri Asro, maka ada beberapa simpulan sebagai berikut. Sasarannya adalah untuk seluruh siswa-siswi TPQ Al-Qodiri Asro, takmir masjid walisongo dan seluruh masyarakat yang berada di Dusun Jatirejo. Visinya adalah Menjadikan generasi iqra’ cinta membaca. Misinya adalah menumbuhkan minat membaca para generasi muda, mengembangkan pengetahuan generasi muda, dan mengembangkan kreatifitas generasi muda. Adapun tujuannya adalah membantu memudahkan para siswa untuk menemukan referensi buku ajar, meningkatkan minat baca anak dan orang tua, dan membuka mata generasi muda untuk perbaikan karakter generasi bangsa. Outcame yang diharapkan adalah terwujudnya generasi yang intelektual, generasi yang gemar membaca, dan generasi yang kreatif. Setelah buku terkumpul yang merupakan sumbangan dari tim pemberdayaan masyarakat IAI Al-Qodiri Jember, maka kami mengundang ketua takmir masjid walisongo untuk memberikan motivasi tentang pentingnya membaca kepada siswa-siswi TPQ Al-Qodiri Asro dan masyarakat sekitar. Ada sebagian anak-anak yang rutin datang untuk membaca buku yang telah kami sediakan, sehingga dari itu kami lebih semangat lagi untuk terus menambah koleksi buku serta menambah wawasan tata cara pengelohan taman baca yang baik. Beberapa remaja masjid dilibatkan langsung dalam kepengurusan sehingga merekapun lebih aktif untuk mengikuti beberapa kegiatan yang diadakan oleh pengurus takmir masjid. Mereka mengajak beberapa teman yang awalnya tidak mau datang ke Taman Baca menjadi lebih sering pergi ke Taman Baca.
Keyword: Pemberdayaan, Pendidikan Masyarakat, Taman Baca
PENDAMPINGAN PEMANFAATAN DAUR ULANG SAMPAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI MASA COVID-19 DI RA AS-SABROWI LEDOKOMBO JEMBER
Authors: Elok Rufaiqoh  , Nurul Iflaha  , Badrus Sholeh  
Published: December 2022

Setiap guru dituntut untuk kreatif dan inovatif, agar pembelajaran lebih bermakna dan peserta didik tidak merasa bosan terlebih-lebih di masa pandemi seperti sekarang ini. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pengetahuan kepada guru RA As-Sabrowi Suren Ledokombo Jember tentang pemanfaatan daur ulang sampah menjadi media pembelajarn yang kreatif, inovatif dan sederhana. Metode yang digunakan adalah berbasis Asset Basic Community Development (ABCD)
Adapun Langkah-langkah metode ini sebagaimana berikut: 1) Define; Menentukan aspek yang akan menjadi tolak ukur proses dampingan, 2) Discovery; Penemuan Mendalam, dalam hal ini pemberdayaan melakukan proses pencarian yang mendalam seperti mencari dan mendeteksi 5 asset yang dimiliki komunitas di RA As-Sabrowi, 3) Dream; merupakan langkah agar mencapai tujuan atau keinginan yang akan digapai selama dampingan berlangsung, 4) Design; proses ini sudah masuk ketahap strategi yang akan digunakan, 5) Deliver; melaksanakan serta mengevaluasi segala aspek kekurangan pemanfaatan daur ulang sampah menjadi media pembelajaran yang kreatif, inovatif dan sederhana.
Adapun hasil yang telah dilaksanakan di lapangan, yaitu: a) Pengembangan kualitas SDM guru-guru RA As-Sabrowi berjalan dengan efektif atau sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Guru-guru RA As-Sabrowi telah tahu, paham dan mahir dalam pemanfaatkan daur ulang sampah sebagai media pembelajaran yang efektif, inovatif dan sederhana; b) Media pembelajaran dan Sumber belajar semakin banyak dan variatif di RA As-Sabrowi.
PEMASARAN EFEKTIF DAN EFISIEN: Pemberdayaan terhadap Pengembangan Kualitas Asset SDM Santri pada Komunitas Santripreneur Pondok Pesantren Al-Qodiri Jember dalam Memasarkan Hasil Kreatifitas Santri secara Efektif dan Efisien
Authors: El Rahman Alfian Izzat 
Published: December 2022

ABSTRAK
Pemberdayaan ini bertujuan memberikan pendampingan kepada Komunitas Santripreneur Pondok Pesantren Al-Qodiri Jember agar santri mampu mengembangkan pemasaran produk kreatifitas santri dengan tujuan produk-produk hasil kreatifitas sanri bisa go public dan dierima oleh masyarakat umum. Proses pemberdayaan ini menggunakan pendekatan ABCD. Berdasarkan hasil pemberdayaan di Komunitas Santripreneur Pondok Pesantren Al-Qodiri Jember dengan menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) dapat disimpulkan bahwa pemberdayaan dalam mengembangkan dan meningkatkan kualitas SDM santrri komunitas Santripreneur pada aspek pemahan dan penerapan pemasaran yang efektif dan efisien tidak akan berhasil jika tidak ada kerjasama dan partisipasi aktif dari subjek pendampingan, masyarakat terutama masyarakat sekitar. asosiasi-asosiasi dan institusi yang berkaitan dengan komunitas santripreneur serta para donatur yang telah menyumbang dengan ikhlas untuk pelaksanaan program ini di komunitas santripreneur Pondok Pesantren Al-Qodiri Jember. Pelaksanaan pemberdayaan berjalan dengan optimal karena pemberdayaan ini menghasilkan pengembangan kualitas asset SDM santri komunitas santripreneur dalam menerapkan pemasaran yang efektif dan efisien dalam memasarkan produknya. Temuan berikutnya menunjukkan bahwa pemberdayaan yang telah dilakukan di komunitas ini ternyata berdampak pada penambahan wawasan santri akan kata-kata atau kalimat yang dapat menarik minat calon konsumen terhadap produk mereka, sehingga menyebabkan pola pemasaran mereke menjadi lebih inovatof dan variatif.
Keyword: Pemasaran, Efektif, Efisien
Peningkatan Literasi Masyarakat melalui Pojok Baca di Balai Desa Umbulrejo
Authors: Wahyuningrum Cindy , Anam Syamsul , Jalil Abdul , Nisa Silvi Izzun , Trulyana Arinta , Oktahariana Alifia , Laila Nur , Hasanah Ervina Ismiatul , Muddah Nila Himah , Rohmah Anik Nuzulur , Rohmah Aulia Maidatur , Afifah Ela Nur , Laily Alfiatul , Hidayat Rofiq 
Published: December 2022

Abstrak: Kegiatan penempatan Pojok Baca sebagai usaha mendukung peningkatan minat baca masyarakat di balai desa Umbulrejo merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilatarbelakangi adanya usaha bersama untuk meningkatkan literasi dan minat baca di kalangan masyarakat desa karena di balai desa Umbulrejo tidak menyediakan pojok baca. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi masyarakat dengan adanya dukungan pojok baca sekaligus dapat mendekatkan bahan bacaan kepada masyarakat selama di balai desa Umbulrejo. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian masyarakat meliputi metode diskusi, promosi dan penempatan pojok baca di balai desa. Kegiatan ini melibatkan perangkat desa dalam proses diskusi dan promosi serta masyarakat sehingga pada hari pertama setelah peletakan awal pojok baca jumlah pengunjung lumayan banyak yaitu 16 orang dan tanggapan pengunjung sangatlah positif dan merasa beruntung karena di balai desa sudah ada pojok baca yang bukan hanya menguntungkan pihak desa saja tetapi juga masyarakat Umbulrejo dalam meningkatkan literasi membaca di desa Umbulrejo.

Kata Kunci: literasi, Pojok Baca, Balai desa
Pengembangan Kreativitas Guru Dalam Pembuatan Alat Permainan Edukatif Dari Barang Bekas Di RA Al Mu’arif Al Mubarok Kecamatan Patrang Kabupaten Jember
Authors: Fitriya Anita 
Published: December 2022

Tujuan pemberdayaan yang dilakukan adalah mengembangkan kualitas SDM Guru RA Pada Aspek Pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) dari barang bekas yang berada di Kecamatan Patrang Kabupaten Jember.Alasan memilih dampingan di komunitasi Lembaga RA Al mu’arif Al Mubarok ini berada dikawasan pondok pesantren.Nuansa sekolahnya masih baru sehingga kurangnya sarana pembelajaran indoor yang inovatif. Sumber Daya Manusia (SDM)guru yang berada dilembaga tersebut belum memenuhi standart pendidikan nasional , salah satunya adalah kualifikasi guru. Kualifikasi guru di Lembaga RA Al Mu’arif Al Mubarok ini dari 4 orang pendidik, hanya ada 1 guru yang memenuhi standart kualifikasi pendidik. Lembaga tersebut memiliki bangunan RA yang sudah bagus, siswanya juga banyak begitupun ruang kelasnya sudah bagus hanya saja perlu penambahan dekorasi kelas agar siswa lebih bersemangat dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang dihadapi yaitu kurangnya pengetahuan Guru RA dalam pemanfaatan barang bekas dalam pembuatan media pembelajaran, dan kurangnya kreatifitas guru dalam pembuatan alat permainan edukatif, hal tersebut bisa dilihat dari minimnya media pembelajaran yang ada di ruang kelas. Out Put Pendampingan yang Diharapkan adalah meningkatnya Kreativitas Guru RA dalam memanfaatkan barang bekas sebagai media pembelajaran yang inovatif dan berkembangnya kualitas SDM Guru RA Pada Aspek pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) dari barang bekas.
Pendampingan Dan Pemberdayaan Pelatihan Pengelolaan Kelas Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Di Musholla Al-Hidayah Dusun Biting Pinggir – Biting - Arjasa
Authors: Farikhin Fikri , Rosidi Ahmad 
Published: December 2022

Dalam pelaksanaan pembelajaran Al Qur’an dibutuhkan pengelompokan-pengelompokan sesuai dengan kemampuan siswa agar pembelajaran dapat lebih mudah dilaksanakan sehingga dibentuklah kelas- kelas yang bertahap. Dari kelas Pra sampai kelas Al Qur’an. Pembelajaran Al Qur’an yang dilaksanakan di kelas memerlukan manajemen kelas (pengelolaan kelas) yang baik sehingga tujuan pembelajaran Al Qur’an dapat tercapai. Karenanya, pengelolaan kelas memegang peranan penting yang sangat menentukan dalam proses pembelajaran. Berdasarakan hasil observasi, Mushalla Al-Hidayah Biting Jember merupakan Mushalla yang didalamnya ada lembaga Taman Pendidikan Al-Qur’an atau yang biasa disingkat dengan TPQ atau TPA. Pendidikan Al-Qur’an yang ada di Mushalla Al-Hidayah ini sudah berjalan dan sudah mempunyai banyak santri. Namun ada hal yang kurang dari TPQ di Mushalla Al-Hidayah ini, yaitu kurangnya pengelolaan TPQ. Di TPQ Mushalla AL-Hidayah ini belum ada manajemen yang baik terkait pengelolaan Kelas. Sebagai bukti, di TPQ Mushalla Al-Hidayah belum ada perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi yang tertulis atau terstruktur. Saat ini hanya mengaji biasa dan ada 4 pengajar. Pemberdayaan di Komunitas Lembaga TPQ Mushalla Al-Hidayah pada tahun 2022 menggunakan pendekatan ABCD. Pemberdayaan di komunitas ini difokuskan kepada pengembangan kualitas asset SDM Komunitas yang dibutuhkan komunitas tersebut. Pengembangan asset tersebut didasarkan pada kebutuhan yang diharapkan oleh komunitas tersebut dapat menjadi lebih baik dari segi kualitas daripada sebelumnya. Pelatihan pengelolaan kelas Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) oleh Tim LP2M IAI Al-Qodiri Jember. Peserta yang mengikuti acara tersebut adalah Para Ustad dan Ustadzah TPQ Musholla Al-Hidayah.
Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Melalui Pembelajaran SKIA (Syarat Kecakapan Ibadah Amaliyah) Dengan Metode BCM (Bermain, Cerita Dan Menyanyi) Di Dusun Kopang Kebun, Desa Kemuning Lor, Kecamatan Arjasa, Kabupaten Jember
Authors: Kurnia Pratiwi Ratri , Amrela Umah 
Published: December 2022

Pembelajaran Al-Qur’an merupakan pedoman umat islam di dunia dan di wajibkan bagi umat islam untuk belajar membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah ilmu tajwid sekaligus untuk meningkatkan intelektual, kematangan emosional, dan kematangan sosial yang dapat mempengaruhi kognitif, afektif, dan psikomotor anak agar dapat berubah kearah yang lebih baik.[1] TPQ sejatinya hadir untuk membekali karakter anak didik dengan akhlak mulia. Dengan problem yang begitu kompleks, fungsi TPQ di era kekinian tentu juga harus kompleks. Dengan fungsi yang semakin kompleks tentu penting kiranya membangun paradigma pengelolaan TPQ agar semakin integratif. Sehingga fungsi-fungsi TPQ dapat terus terwujud sesuai dengan harapan dan tantangan zaman dan anak-anak sebagai sasaran pendidikan TPQ dapat terakomodir dengan baik. Hasil pemberdayaan Komuntas Alumni Madrasah Assobri 2 di TPQ melalui pembelajaran SKIA dengan metode BCM dan Asset Based Community Development (ABCD) dapat disimpulkan bahwa pemberdayaan dalam meningkatkan kualitas SDM Alumni Madrasah Assobri 2 dalam mengajarkan pembelajaran pada santri TPQ tidak akan berhasil jika tidak ada kerjasama dan partisipasi aktif dari subjek pendampingan, asosiasi-asosiasi dan institusi yang berkaitan serta para donatur yang telah menyumbang dengan ikhlas untuk pelaksanaan program ini di Komuntas Alumni Madrasah Assobri 2. Pelaksanaan pemberdayaan berjalan dengan optimal karena pemberdayaan ini menghasilkan pengembangan kualitas asset SDM Alumi (Ustad/Ustadzah) pada aspek pengetahuan dan keterampilan dalam pembelajaran SKIA dengan metode BCM (Bermain Cerita Menyanyi).

[1] Ma’mun, M. A. (2018). Kajian Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an. Jurnal pendidikan islam, 4(1), 2-10.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Pengangguran Terbuka di Pulau Sumatera
Authors: Parluhutan Parluhutan , Junaidi Junaidi , Prihanto Purwaka Hari 
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perkembangan tingkat pengangguran terbuka, upah minimum, tingkat pendidikan dan pertumbuhan penduduk. 2) pengaruh upah minimum, tingkat pendidikan dan pertumbuhan penduduk terhadap tingkat pengangguran terbuka pada provinsi-provinsi di Pulau Sumatera. Data yang digunakan adalah data panel selama kurun waktu tahun 2013-2017 yang meliputi 10 Provinsi di Pulau Sumatera. Alat analisis menggunakan regresi data panel. Hasil penelitian menemukan bahwa secara simultan, upah minimum, tingkat pendidikan dan pertumbuhan penduduk secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka pada provinsi-provinsi di Pulau Sumatera. Selanjutnya, secara parsial, tingkat pendidikan berpengaruh signifikan dan positif terhadap tingkat penganguran terbuka, sebaliknya upah minimum dan pertumbuhan penduduk tidak berpengaruh signifikan.