bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENERAPAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) DAN SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) DALAM SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN PENENTUAN GURU TERBAIK PADA SMPN 10 TANGERANG
Authors: Fajarita Lusi , Prasetyo Anto 
Published: March 2022

Penentuan guru terbaik merupakan hak prerogatif Kepala Sekolah kepada guru yang memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Namun dalam memberikan penilaian tersebut, tidak memungkiri akan adanya penilaian secara subyektif karena satu dan lain hal. Sistem penunjang keputusan merupakan suatu sistem yang dapat menghasilkan informasi yang spesifik untuk membantu Top Level Management dalam mengambil keputusan. Dengan sistem ini maka penilaian secara subyektif dapat diminimalisir. Penggabungan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) Dan Simple Additive Weighting (SAW) digunakan untuk menentukan bobot penilaian dan menghasilkan nilai alternatif terbaik. Pada prinsipnya metode AHP akan memecahkan persoalan dengan 3 cara yaitu: menyusun hirarki, menentukan prioritas dan mengukur konsistensi. Sedangkan metode SAW akan mencari penjumlahan terbobot dari rating kinerja setiap alternatif disemua atribut. Dalam penelitian ini, kriteria yang dinilai dalam penentuan guru terbaik antara lain : pedagogik, sosial, kepribadian dan profesional. Dimana pada setiap kriteria tersebut memiliki beberapa sub kriteria. Hasil pengujian sistem pada semua kriteria yang dinilai, dengan metode AHP menghasilkan nilai Consistency Index (CI) dan Consistency Ratio (CR) yang konsisten, yaitu kurang dari 0,1. Hasil pengujian dengan metode SAW terhadap 5 orang guru yang dinilai, menghasilkan peringkat pertama dengan nilai tertinggi sebesar 3,6859.
PKM KELOMPOK PETANI PULAU-PULAU KECIL PEMBUAT BIOCHAR UNTUK PENINGKATAN PRODUKSI PALAWIJA
Authors: Ekawati Ida , Isdiantoni Isdiantoni , Ratna W Purwati 
Published: March 2022

Pengetahuan petani di pulau pulau kecil dan masyarakat petani pada umumnya tentang pengelolaan limbah pertanian untuk bahan penyubur tanah masih rendah. Limbah pertanian sering dibakar di lahan sehingga hanya abu yang dihasilkan. Selain itu, pembakaran limbah pertanian mengakibatkan unsur hara yang terkandung banyak yang hilang dan dapat mematikan mikroorganisme yang dapat menyuburkan tanah. Padahal limbah tersebut dapat dimanfaatkan untuk membuat biochar dengan sedikit mengubah cara pembakaran limbah tersebut. Biochar dapat dimanfaatkan untuk mengatasi masalah kesuburan tanah guna mendukung keberlanjutan pangan.Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah a) mengenalkan manfaat biochar sebagai bahan penyubur tanah kepada petani di pulau kecil dan pemuda tanidi Desa Manding Laok; b) meningkatkan ketrampilan petani dan pemuda tani dalam pembuatan biochar metode tungku sederhana dan drum pembakaran tertutup melalui pelatihan;; c) aplikasi biochar pada media tanam untuk tanaman sayuran. Metode PLA (Participatory Learning and Action) diterapkan pada pelaksanaan penyuluhan, pelatihan, demo plot aplikasi biochar pada media tanam sayuran.Luaran yang dihasilkan yaitu: a) Pengetahuan petani mitra terhadap biochar dan manfaatnya meningkat 72%, b) petani mampu dan dapat membuat biochar; c) petani mitra mau mengaplikasikan biochar untuk meningkatkan kesuburan lahan dan produksi tanaman sebanyak 2 orang petani. Kegiatan ini perlu tindak lanjut pemanfaatan asap pembakaran sebagai asap cair untuk biopestisida.
IMPLEMENTASI MEDIA JERSEY BERANGKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGURUTKAN BILANGAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH
Authors: Fithriyah Nur Nafisatul , Karimah Anisatul , Mu’alifah Khusnul 
Published: March 2022

Penelitian ini dilakukan karena hasil belajar siswa mayoritas dibawah kriteria ketuntasan minimal, pembelajaran matematika yang dilakukan masih konfensional yakni penyampaian materi masih dengan ceramah dan siswa belum dilibatkan langsung dalam pemecahan masalah. Penelitian ini secara umum untuk meningkatkan hasil belajar mengurutkan bilangan melalui media jersey berangka pada siswa kelas II MI Miftahul Ulum. Penelitian kali ini menggunakan penelitian tindakan kelas, dalam penelitian ini terdapat dua siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunkan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Observasi yang dilakukan tentang keaktifan siswa dan aktivitas guru, tes yang digunakan menggunakan tes tulis, dan dokumentasi adalah foto selama penelitian. Hasil dari penelitian tindakan kelas diperoleh bahwa media jersey berangka dapat meningkatkan hasil belajar siswa, pada siklus I hasil belajar siswa 42,85% (6 siswa yang tuntas) dan 57,15% (8 siswa yang tuntas) sedangkan pada siklus II 85,72% (12 siswa yang tutas) dan 14,28 (2 yang belum tuntas), sehingga siswa mencapai kriteria ketuntasan minimal yang telah ditentukan, dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran mengalami peningkatan. Dalam menggunakan media pada saat kegiatan belajar mengajar dapat meningkatkan kemauan siswa untuk terus belajar, dengan menggunakan media proses pembelajaran tidak hanya berpusat pada guru tetapi juga melibatkan siswa.
PENERAPAN MODEL OPEN ENDED PROBLEMS BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS 2 SD MUHAMMADIYAH 3 SURABAYA
Authors: Wulandari Putri Hesti , Putra Deni Adi , Faradita Meirza Nanda 
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran model Open Ended Problems berbantuan media video pembelajaran, siswa mampu menyampaikan ide atau pendapat, mampu menjawab setiap permasalahan pada pembelajaran matematika. Selain itu, untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa. Metode penelitian yang digunakan jenis PTK (Penilaian Tindakan Kelas), analisis data menggunakan deskriptif, subjek penelitian ini adalah siswa kelas 2 SD Muhammadiyah 3 Surabaya. Penelitian ini dilakukan dua siklus, sebelum masuk siklus penelitian, terdapat tahap awal dengan observasi. Hasil dari penelitian ini dari proses penerapan Open Ended Problems pada tahap awal tidak ada penerapan model pembelajaran apapun di kelas 2 SD Muhammadiyah 3 Surabaya, sehingga siswa pasif dalam pembelajaran. Pada siklus 1, siswa mulai aktif dalam menyampaikan ide atau pendapat mereka, pada siklus 2 terdapat progres yang sangat baik, hampir keseluruhan siswa timbul rasa percaya diri untuk menyampaikan ide atau pendapat mereka dan mulai menanggapi setiap pertanyaan. Terlihat juga adanya perubahan berpikir kreatif siswa pada siklus 1 sebesar 46,15% dengan mencapai nilai indikator kriteria penilaian 75 dan pada siklus 2 sebesar 80,76% dengan mencapai indikator kriteria penilaian yakni 95. Hasil tersebut telah menunjukkan bahwa dengan menerapkan model Open Ended Problems berbantuan media video pembelajaran meningkatkan berpikir kreatif siswa kelas 2 SD Muhammadiyah 3 Surabaya.
حصول أبناء المواطنة من أب أجنبي على الجنسية الإماراتية طبقا لتعديلات قانون الجنسية لسنة 2017
Authors: العنزي زياد 
Published: March 2022

تتناول هذه الدراسة حالات اكتساب أبناء المواطنة من أب أجنبي الجنسية الإماراتية طبقا لتعديلات قانون الجنسية لسنة 2017، والتي ضمنها المشرع في المرسوم بقانون اتحادي رقم (16) لسنة 2017 في شأن تعديل بعض أحكام القانون الاتحادي رقم (17) لسنة 1972 في شأن الجنسية وجوازات السفر، وذلك من خلال مطلبين، خصص مطلب للشروط الخاصة ومطلب ثاني للشروط العامة لاكتساب الجنسية وفقا للحالة محل الدراسة. وانتهت الدراسة إلى العديد من النتائج، لعل من أهمها، أن بعض النصوص القانونية تكررت بالكامل، حيث يُذكر النص في موقع ويعاد حرفياً في موقع أخر من المرسوم بقانون سابق الذكر، والنصوص المتعلقة بتجنيس افراد هذه الطائفة صياغتها غير دقيقة وبحاجة لإعادة صياغة، وخرجت الدراسة بالعديد من التوصيات منها: حذف التكرار الوارد في بعض النصوص، واقتراح إعادة صياغة النصوص القانونية محل الدراسة، مع بيان الصياغة المقترحة، والغاية منها، والأسباب التي تستوجب كل صياغة مقترحة.
البنيان القانوني لإشكالات التنفيذ الجزائي في ضوء قانون الإجراءات الجزائية الإماراتي دراسة في الفقه والقضاء
Authors: الحمادي محمود , العطور رنا 
Published: March 2022

يتناول موضوع الدراسة البنيان القانوني لإشكالات تنفيذ الأحكام الجزائية في ضوء قانون الإجراءات الجزائية الإماراتي ([1])، البحث في النظام القانوني للإشكال في التنفيذ الجزائي، من خلال الإحاطة بكل ما من شأنه أن يوصلنا إلى التعرف على كنهه وطبيعته القانونية، وبيان الأسس التي يبنى عليه وما يميزه عن الأنظمة القانونية الأخرى.
ونسلط الضوء في هذه الدراسة على هذا النظام القانوني من خلال الآراء الفقهية التي تناولت تعريفه وكذلك من خلال نظرة القضاء لتحديد مفهومه، إلا أن مجرد تناول تعريفه لا يعد كافيا من أجل الوصول إلى معرفة حقيقته وطبيعته، بل لا بد من التطرق لأساسه القانوني، وصولا لبيان أوجه التمييز بين إشكالات التنفيذ الجزائية والأنظمة الإجرائية المشابهة لها وتقاربها من تلك الصور المشابهة لها كونها ترتبط ارتباط وثيقا بتنفيذ الأحكام، وأخيراً وصولاً لطبيعته القانونية، ونسعى من ذلك كله بيان جوانب النقص والقصور في النصوص التشريعية المنظمة للإشكال في التنفيذ وبصفة خاصة بلورة الإطار القانوني القائم عليه لتقديم الحلول والمقترحات بشأنها.

([1]) قانون اتحادي رقم (35) لسنة 1992م بإصدار قانون الإجراءات الجزائية والمعدل بمرسوم بقانون اتحادي رقم (17) لسنة 2018، والمنشور في العدد رقم (736) من الجريدة الرسمية ص 109 بتاريخ 23 / 9/ 2018.
الخلاف القانونى حول اللجوء للتحكيم في ﻣﻧﺎزﻋﺎت اﻟﻌﻘود اﻹدارﻳﺔ بدولة الإمارات العربية المتحدة
Authors: غنيمي نور , دله سام 
Published: March 2022

يهدف هذا البحث إلى دراسة التحكيم في ﻣﻧﺎزﻋﺎت اﻟﻌﻘود اﻹدارﻳﺔ بدولة الإمارات العربية المتحدة كوسيلة من الوسائل البديلة لحل النزاعات وخاصة بعد صدور قانون التحكيم رقم 6 لسنة 2018. تم استعراض الأراء المتابينة للتحكيم فى منازعات العقود الإدارية الداخلية والدولية، سواء الرأى التقليدى الذي يحظر اللجوء للتحكيم فى منازعات العقود الإدارية أو الرأي الحديث الذى اعتمدته غالبية الدول حتى تلك التي يعد نظامها القضائي مزدوج كفرنسا في الأستثناءات التى أقرتها ومصر في المرحلتين 1994 ،1996م. أما بالنسبة لدولة الأمارات العربية المتحدة فإن القانون لم يكن واضحا بالنسبة لجواز التحكيم فى منازعات العقود الإدارية من عدمها فيما يخص التحكيم الداخلى (المؤسسي)على عكس التحكيم الدولي. وتم تحليل المواد الخاصة بهذا الموضوع في القانون 6 لسنة 2018 وبعض القرارات الوزارية الآخرى من أهمها قرار مجلس الوزراء رقم 32 لسنة 2014 المعدل بالقرار رقم 4 لسنة 2019 بشأن لآئحة المشتريات وإدارة المخازن فى الحكومة الاتحادية. وكذا القانون 22 لسنة 2015 بشأن تنظيم عقد الشراكة بين القطاع العام والخاص بإمارة دبي.
الحماية القانونية للشاهد في التشريع الجنائي دراسة مقارنة
Authors: العدوان ممدوح 
Published: March 2022

تتنوع وسائل الإثبات في الدعوى الجزائية، إلا أن الشهادة من أهم وسائل الإثبات وأكثرها شيوعا في الدعوى الجزائية. ويؤدّي الشاهد دورًا مهما وفاعلا في إثبات الجريمة ونسبتها لمرتكبيها من خلال ما يقدمه لسلطة التحقيق أو المحكمة من معلومات مهمة تكشف غموض الجريمة وتساعد العدالة في تقصي الحقيقة من خلال ما يقدمه الشاهد عما وصل إليه من خلال حواسه ووقوفه المباشر على الواقعة الجرمية. ومن هنا تبرز أهمية الشاهد الأمر الذي يوجب توفير الحماية له وللأشخاص وثيقي الصلة به عند تعرضه للتهديد والملاحقة من قبل مرتكبي الجريمة بسبب إدلائه بالشهادة حول واقعتهم الإجرامية.
لا شك أن الجرائم الخطيرة أخذت منحى التنظيم بحيث أصبحت تنفذ من خلال عصابات لديها من القدرة والوسائل الكثير للوصول لشاهد الإثبات والتأثير عليه من خلال تهديده بإلحاق الأذى بشخصه أو بأشخاص وثيقي الصلة به لثنيه عن الإدلاء بشهادته أو تغييرها لصالحهم. وعليه كان لا بد من مواجهة تشريعية حازمة وفاعلة لتأمين الحماية الأمنية للشاهد المهدد. ولبيان تلك الحماية ارتأينا بداية عرض نماذج الحماية الأمنية للشاهد في بعض التشريعات الأجنبية التي كانت سباقة لتوفير هذه الحماية، ومن ثم الانتقال لعرض الحماية الأمنية للشاهد في بعض التشريعات العربية. وأخيرا بيان آليات تفعيل الحماية القانونية للشاهد من خلال جهاز الحماية الأمنية للشاهد وإجراءات قبول الحماية وانتهائها.
التأصيل القانوني لفكرة العفو الخاص عن العقوبة وفقاً لأحكام التشريع الجزائي الأردنيّ دراسة تحليلية نقدية للفكرة كما هي عليها الآن وكما يجب أن تكون
Authors: العكايلة عبدالله 
Published: March 2022

تناولت الدراسة مفهوم العفو الخاص وأساسه القانوني لدى كل من الفقه، والتشريع الأردني بحيث تبنت مفهوماً خاصاً بها ، كما وبينت الدراسة الطبيعة القانونية للعفو الخاص، رغم تأرجح الآراء بين الطبيعة الإدارية والقضائية، كما وبينا لموقف الفقه القانوني من هذه الفكرة، ومن هو صاحب الحق بإصداره، ورأينا احتدام الخلاف الذي تبلور في اتجاهين ،الأول: ينادي بمنح رئيس الدولة هذا الحق ، والثاني ينكر عليه ذلك، مع وضع الدراسة رأيها بإسناد هذه الفكرة للسلطة القضائية، ودعمت الدراسة رأيها بحجج تثبت ذلك، كما وتعرضت الدراسة للأصول والإجراءات الواجب إتباعها في طلب العفو الخاص، وبينا النطاق القانوني الذي يشمله، والمتعلق فقط بالعقوبات الأصلية، أما العقوبات التبعية والتكميلية فلا يشملها العفو إلا إذا نص القانون على ذلك، وتناولت الدراسة لأوجه الشبه والاختلاف بين العفو الخاص وغيره من الأنظمة القانونية، كما وقلنا: بأن العفو الخاص سواءً كان مصدره رئيس الدولة، أم السلطة القضائية، فانه لا يؤثر على الحقوق الشخصية ، وانتهت الدراسة إلى جملة من النتائج والتوصيات تم ايرادها في نهاية البحث
التقاضي الإلكتروني (التقاضي الذكي) وإلكترونية التقاضي (القضاء الذكي) دراسة مقارنة لتشريع دولة الإمارات العربية المتحدة مع بعض الأنظمة العربية والأجنبية
Authors: المرزوقي عبدالله 
Published: March 2022

يتناول هذا البحث عرض عملية التقاضي الإلكتروني في المحاكم المدنية، والإيجابيات والسلبيات وذلك بالتطبيق على عدد من المحاكم بدولة الإمارات، ثم عرض فكرة القضاء الإلكتروني أو المحكمة الافتراضية حيث يتم اتباع منهجية علمية في البحث والتحليل والتقييم للوصول إلى نتائج، وتقديم توصيات تناسب أهمية الموضوع ، ويكتسب التعامل بنظام التقاضي الإلكتروني وعن بعد في مال التقاضي من جاذبية خاصة، لجوانب التسهيل في رفع الدعاوى وتقديم الطلبات وسداد الرسوم عن طريق استخدام الوسائل الإلكترونية، مع وجود بعض التعقيدات الداخلية والخارجية، وقد تنشأ بسببها بعض المشكلات أثناء مباشرة الدعوى الإلكترونية تتمثل في أمن المعلومات والمعاملات الإلكترونية، وهل قام التشريع الإماراتي بحل تلك المشكلات وتجنبها أم واجه بعض القصور الأمر الذي يستدعي الإشارة إليه وبيانه خاصة مع صدور التشريعات الحديثة للتقاضي عن بعد كالقرار رقم (260) لسنة 2019 في شأن الدليل الإجرائي لتنظيم التقاضي باستخدام الوسائل الإلكترونية والاتصال عن بعد في الإجراءات المدنية، علاوة على أهميته من مواكبته للتطور التقني وما يصاحبه من تعاملات إلكترونية في مختلف المجالات داخل دولة الإمارات، حيث يقوم بالبحث في مجال حل الدعاوى والفصل فيها عن طريق استخدام أحدث التقنيات الإلكترونية، في دراسة تطبيقية على عدد من المحاكم بدولة الإمارات وبعض الدول الأخرى للوصول إلى نتائج واقعية .
الشروط النظامية لإعداد حكم التحكيم وفقاً لنظام التحكيم السعودي
Authors: الزيد أحمد 
Published: March 2022

تناولت في هذا البحث بالدراسة والتحليل موضوع: "الشروط النظامية لإعداد حكم التحكيم وفقاً لنظام التحكيم السعودي"، والتساؤل الرئيس للبحث هو: "ما الشروط النظامية لإعداد حكم التحكيم وفقاً لنظام التحكيم السعودي؟"، وتفرع منه عدد من التساؤلات الفرعية حول مدى كفاية وفاعلية الشروط الحالية المطلوبة في نظام التحكيم السعودي (1433هـ)؛ لإعداد حكم التحكيم بصورة صحيحة.
وقد توصلت إلى عدد من النتائج والتوصيات، وأهم النتائج هي:

جانَبَ التوفيق -إلى حد ما -المنظّم السعودي في صياغة المادة (42/1) من نظام التحكيم (1433هـ) التي تنصّ على أن: "يصدر حكم التحكيم كتابةً ويكون مُسبّباً، ويوقعه المحكّمون،..."، إذ يلاحظ أن هناك إشكالاً لغوياً في صياغة هذه المادة، فالأولى أن يكون النصّ: "ويوُقّعه المُحكّم"، وليس: "ويوُقّعه المُحكّمون".
أوجب المنظّم السعودي تسبيب حكم التحكيم مطلقاً، ولم يستثن أي حالة.

وأهم التوصيات هي:

تعديل صياغة المادة (42/1) من نظام التحكيم السعودي (1433هـ) لتكون بالنصّ الآتي: "يصدر حكم التحكيم كتابةً ويكون مُسبّباً، ويوقّعه المُحكّم،...".
تعديل المادة (42/1) من نظام التحكـيم السعــودي (1433هـ) وذلك بالنصّ على استثناء حالتين يُقبل فيهما صدور حكم التحكيم دون تسبيبه، (الأولى: إذا اتفق طرفا التحكيم على عدم تسبيب الحكم، والثانية: إذا كان القانون الواجب التطبيق على الإجـراءات لا يشترط تسبيب الحكم).
KEGIATAN PRACTICAL LIFE: UPAYA PENANAMAN KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN
Authors: Aprilia Adinda Rizki , Rohita Rohita 
Published: March 2022

<p>Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kegiatan <em>practical life </em>sebagai upaya dalam menanamkan kemandirian pada anak usia 3-4 tahun, mencakup perencanaan, pelaksanaan, serta penilaiannya. Penelitian yang dilakukan di KB Islam Al Azhar 17 Bintaro dengan kepala sekolah, 2 guru kelas, dan 22 anak sebagai sumber data ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Model Miles and Huberman digunakan untuk melakukan analisis data yang mencakup tahapan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan <em>practical life </em>untuk menanamkan kemandirian anak usia 3-4 tahun di KB Islam Al Azhar 17 Bintaro dilakukan dengan membuat perencanaan kegiatan <em>practical life</em> dan mencantumkannya dalam RPPM dan RPPH, memberikan kegiatan berupa membuka dan menutup pakaian; membawa cangkir, piring, dan nampan; serta membuka dan menutup pintu. Metode yang digunakan adalah metode praktek langsung, dengan menggunakan media berupa benda sesungguhnya yaitu bingkai pakaian dengan resleting, perekat, dan kancing; cangkir, piring, nampan, serta pintu kelas. Penilaian terhadap capaian kemandirian anak dilakukan menggunakan teknik observasi dengan ceklist. </p>
PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL “GEMPURAN”
Authors: Wulandari Wahyu 
Published: March 2022

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam permainan tradisional <em>Gempuran</em> yang dilakukan oleh anak usia dini serta mengetahui dampak positif dan negatif dalam permainan tradisional <em>Gempuran</em>. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumen. Dokumen yang dikumpulkan berfungsi sebagai data pendukung. Keabsahan data dilihat pada saat melakukan kegiatan permainan tradisonal <em>Gempuran</em> yaitu dengan mengecek dan mengobservasi segala aktivitas yang dilakukan oleh pendidik dan peserta didik dalam kegiatan pembentukan karakter melalui permainan <em>Gempuran</em> serta melakukan wawancara dengan pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat nilai-nilai karakter di dalam permainan tradisional <em>Gempuran, </em>yaitu<em> </em>rasa gotong royong, demokrasi, persatuan, dan kepatuhan. Nilai-nilai tersebut menjadi dasar bagi anak usia dini untuk menjalankan aktivitas pada tahap usia berikutnya. Secara garis besar ada dampak positif yang dapat berpengaruh besar terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak seperti dapat bersosialisasi, anak merasa senang, anak dapat bersikap sportif, serta menjadikan anak kreatif. Adapun dampak negatifnya yaitu dalam hal waktu bermain, yang dapat diatasi dengan adanya pembatasan waktu dalam bermain. Dari dampak negatif yang diperoleh maka terdapat temuan baru yang didapatkan, yaitu bagaimana mengajarkan anak untuk menghargai waktu dengan bersikap disiplin. </p>
Analisis Waktu Tunggu Dan Waktu Pelayanan Pendaftaran Di Rumah Sakit Umum Daerah Kota Bandung
Authors: Tursini Weni , Pudji Setiawati Elsa , Ferdian Dani , Gondodiputro Sharon , Wiwaha Guswan , K. Sunjaya Deni 
Published: March 2022

Kepuasan pasien merupakan sarana penting untuk mengukur kualitas pelayanan kesehatan suatu penyedia pelayanan kesehatan. Waktu menunggu untuk sebuah pelayanan dianggap sebagai masalah serius dalam banyak sistem perawatan kesehatan karena merupakan hambatan untuk menciptakan pelayanan kepada pasien secara efektif dan efisien. Waktu pelayanan merupakan salah satu komponen yang potensial menyebabkan ketidakpuasan pada pasien di rumah sakit.. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui gambaran waktu pelayanan dan waktu tunggu pendaftaran dan mengeksplorasi pelayanan pendaftaran di RSUD Kota Bandung melalui pendekatan aspek input dan aspek proses menggunakan teori Donabedian dan untuk mengetahui waktu mana yang berpotensi menyebabkan ketidakpuasan pada pasien serta menganalisis faktor penyebab ketidakpuasan terhadap waktu tunggu dan waktu pelayanan di pendaftaran di RSUD Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan desain penelitian mixed methode dengan stategi embedded concurrent. Hasil penelitian menunjukkan waktu yang berpotensi menyebabkan ketidakpuasan pasien adalah waktu tunggu. Faktor penyebab lamanya waktu tunggu pelayanan adalah sosialisasi yang belum menyeluruh. Dari segi SDM untuk petugas masih kurang, baik di loket pendaftaran ataupun petugas SIM RS, sikap petugas masih kurang komunikatif, pemanfaatan teknologi berupa koneksi internet masih belum optimal.
Pengaruh Peer Education terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang HIV/AIDS di Wilayah Puskesmas DTP Ciparay
Authors: Sulistiyawati Arie 
Published: March 2022

Latar Belakang : Human immunodeficiency virus (HIV) dan Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) adalah salah satu masalah kesehatan paling kompleks di dunia. Indonesia perupakan negara dengan kasus HIV/AIDS tertinggi di Asia Tenggara. Orang muda berisiko tinggi terinfeksi HIV dan AIDS dan oleh karena itu perlu dilakukan pencegahan.
Tujuan Penelitian : Mengetahui pengaruh peer education terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV/AIDS di wilayah kerja Puskesmas DTP Ciparay.
Metode Penelitian : Penelitian ini adalah quasi experiment dengan menggunakan rancangan pretest-posttest with control group. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2021. Populasi pada penelitian ini adalah remaja di wilayah ciparay dengan sampel berjumlah 42 responden yang dibagi menjadi dua grup. Analisis data yang digunakan adalah paired t-test dan independent t-test untuk mengetahui pengaruh dari intervensi.
Hasil Penelitian : Terdapat beda rerata yang bermakna pada variabel pengetahuan dengan nilai p=0,000;α<0,05 dan sikap memiliki nilai p=0,005; α<0,05 yang artinya ada pengaruh peer education terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap siswa tentang HIV/AIDS.
Kesimpulan : Ada pengaruh peer education terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV/AIDS.
Psycho-emotional consequences in pregnant women during the COVID-19 pandemic
Authors: Stavridou Androniki , Michailidou Despoina , Panagouli Eleni , Sergentanis Theodoros N. , Tzila Efthalia , Psaltopoulou Theodora , Tsolia Maria , Vlahos Nikolaos , Tsitsika Artemis 
Published: March 2022

Fear of COVID-19, especially in vulnerable groups such as pregnant women, created excessive concern leading to unexpected psycho-emotional consequences and a need to summarize the most recent knowledge about this topic. Therefore, we conducted a narrative review of the relevant literature, synthesizing data from available databases.&nbsp;
According to the findings of this review, pregnant women during COVID-19 pandemic were more anxious and depressed mainly due to the fear of contacting the virus, restricting measures, and concerns about the health of their unborn children.
The elevated stress levels in pregnant women due to the pandemic could represent risk factors for physical health complications. Thus, strategies including relaxation, mindfulness, acceptance, and positive attitude to COVID-19 should be promoted for pregnant women.
Knowledge and attitudes of dental practitioners regarding the use of behaviour management techniques for paediatric dental patients
Authors: Shindova Maria 
Published: March 2022

Introduction: Understanding children&rsquo;s behaviour and development is crucial in managing and treating paediatric dental patients. Dental practitioners are expected to be aware of the behaviour management techniques which will facilitate routine dental treatment of the child dental patient.
Aim: The objective of the study was to investigate dental practitioners&rsquo; awareness and use of non-pharmacological behaviour management techniques in attending paediatric dental patients in Plovdiv, Bulgaria.
Materials and methods: An anonymous, self-completed mailed survey was sent to 200 dentists. The recorded information included items on awareness and frequency of using different non-pharmacological behaviour management techniques, socio-demographic questions, working experience, specialty status.
Results: Survey response was 59% and 118 dental practitioners participated in the study. Tell-show-do, positive reinforcement, and stop signals were considered the most used techniques by more than 50% of participants. Less than 7% of the respondents reported the use of desensitization, cognitive restructuring, and latent inhibition.
Conclusions: Most of the dental practitioners had a medium level of awareness of the non-pharmacological behaviour management techniques. The lack of training in using these techniques, however, is of concern. There is a need to build awareness among the dentists associated with the child psychology and its application during treatment.