bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
COVID-19: аnalysis of medical death certificate
Authors: Samorodskaya I. V. , Chernyavskaya T. K. , Kakorina E. P. 
Published: March 2022

The aim. Analysis of data from medical certifi cates of death, in which the diagnosis of new coronavirus infection (COVID-19) is indicated as the primary cause of death or the contributing cause factor of death.Material and methods. The study was carried out on the basis of the electronic database of the Main Directorate of the Civil Registry Office of the Moscow Region, based on medical death certificates for 2020. All cases (13,356), in which the diagnosis of COVID-19 is indicated as the primary cause of death or the contributing cause factor of death, were selected. The analysis included deaths registered in the hospital (12,960). 3 groups were formed: group 1 — deaths from COVID 19, without concomitant pathology — 5620 (43.4%), group 2 — deaths from COVID-19 with concomitant pathology — 5706 (44%), and group 3, in which COVID-19 was indicated as the contributing cause factor of death — 1634 (12.6%).Results. In addition to COVID-19, 100% of deaths were caused by pneumonia. At the age group of up to 30 years, the number of deaths was 0.4%, among people of 31–50 years old — 6.6%, 51–70 years old — 36.9%, and over the age of 70 years old — 56.1%. In the group of those who died from COVID-19 (group 2), coronary heart disease (CHD) and/or arterial hypertension (AH), diabetes mellitus and obesity were registered more often than in the group of those who died from other primary cause (group 3). Oncopathology, miocardial infarction (MI), acute cerebrovascular accident (ACV), bleeding, HIV were registered less often. There were no diff erences in the incidence of thrombosis (6.4% and 5.7%) and COPD (2.4% and 2.9%) in the 2nd and 3rd groups. As the primary cause of death, acute respiratory failure or acute respiratory distress syndrome was indicated most often — 77.3% (93.4% — in the 1st group, 76.6% — in the 2nd and 10.0% — in the 3rd), cardiopulmonary ineffi ciency — 12.3% (5.6%, 18.3% and 15.9% in groups 1–3, respectively), wet brain — 5.2% (0.4%, 3.3% and 33.6% in groups 1–3, respectively).Conclusions. 43% of medical certifi cates of death did not list other diseases/conditions except COVID-19 and pneumonia. In other cases the analysis did not allow to determine whether COVID-19 had been the main cause of death and the contributing cause factor of death in the absence of clear criteria. More than 90% of deaths were registered in people over 50.
Sudden-onset sleep in patients with Parkinson’s disease
Authors: Nodel M. R. , Shevtsova K. V. , Kovrov G. V. , Yakhno N. N. 
Published: March 2022

Sudden-onset sleep (SOS) is one of the manifestations of excessive daytime sleepiness (ЕDS) in Parkinson’s disease (PD).Aim: сlarify the clinical and polysomnographic characteristics of patients with SOS at the expanded (2 and 3 stages according to Hoehn–Yahr) stages of PD.Material and methods. 42 patients (18 men and 24 women, average age 66.5 ± 7.9 years, duration of PD 8.9 ± 4.6 years, Hoehn–Yahr stage of PD 2.6 ± 0.5) who received combined dopaminergic therapy with levodopa and dopamine agonist were examined. 32 patients had ЕDS, 10 patients did not have it. The Unified Parkinson’s disease rating scale (UPDRS parts II, III in “on” state of dopaminergic medication), the diary of the assessment of the waking period, the Epworth Sleepiness Scale, the Parkinson Disease Sleep Scale I (PDSS I), the Sсales for Outcomes of Parkinsons disease-Cognition (SCOPA-Cog), the Beck Depression Inventory, the State-Trait Anxiety Inventory, the Apathy Scale, the Stroop test. Objective sleep-wake assessment: standard nocturnal video-polysomnography (PSG), multiple sleep latency test (MSLT).Results. SOS was detected in 69% of patients with complaints of ЕDS. Patients with SOS had a shorter latency of falling asleep according to MSLT data (8.1 ± 5.9 min versus 14.2 ± 3.9 min in patients without of ЕDS, p < 0.05).Patients with SOS had a high severity of motor function disorders, apathy and depression (p < 0.05). Рatients with SOS had no significant differences in the main PSG characteristics of night sleep.Conclusion. SOS can be considered as one of the manifestations of a more severe course of PD. A decrease in the effectiveness of night sleep and a change in its structure are not a determining factor in the development of SOS.
Nilai-nilai Karakter pada Permainan Tradisional Hadang di Sekolah Dasar
Authors: Perdima Feby Elra , Kristiawan Muhammad 
Published: March 2022

Teknologi yang mulai menjamur di masyarakat dikala ini, permainan tradisonal mulai tidak terjamah lagi oleh generasi muda. Tujuan penelitian ini untuk melihat nilai nilai karakter yang terkandung dalam permainan hadang. Metode penelitian ini adalah metode Kuantitatif, sampel diambil mengunakan teknik sampling jenuh dengan sampel sebanyak 28 siswa. Pengambilan data melakukan observasi pada permainan hadang. Hasil penelitian: (1) Nilai Kara­­kter religius dalam permainan hadang dengan skor 60 (72.29%) dalam katagori selalu memiliki nilai karakter religious, 2) Nilai Karakter Displin: Skor 88 (78.575) katagori selalu memiliki nilai karakter displin, 3) Nilai Karakter Jujur skor 35 (62.50%) katagori selalu berkarakter jujur, 4) Nilai karakter kerja keras: Skor 87 (78.38%) katagori selalu berkerja keras 5) Nilai Karakter Tangung Jawab skor 33 (58.93%) katagori selalu bertanggung jawab, skor 15 (26.79%) Jadi siswa sudah menerapkan nilai-nilai karakter dalam permainan hadang
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar di Masa Pandemi
Authors: Rasyid Ardy Lestary Awaluddin 
Published: March 2022

Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan siswa sekolah dasar dalam mengikuti proses pembelajaran matematika di masa pandemic covid-19. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar matematika siswa kelas rendah sekolah dasar dimasa pandemic covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian dilakukan di sekolah dasar dan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas rendah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara . Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa siswa mengalami kesulitan belajar matematika yaitu Kesulitan dalam mengakses materi pelajaran, kesulitan dalam memahami materi pelajaran, Ketepatan dalam menyelesaikan tugas dan Kesipan guru
Pengembangan Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Pembelajaran Mengalami Interaksi Komunikasi dan Refleksi (MIKIR)
Authors: Maryanti Indra , ’Afifah Nur , Nasution Ismail Saleh , Wahyuni Sri 
Published: March 2022

Penelitian ini akan mengamati bagaimana Pengembangan Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Pembelajaran Mengalami Interaksi Komunikasi Dan Refleksi (MIKIR) Di Jurusan Pendidikan Matematika UMSU. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini adalah dosen dan mahasiswa. Pengumpulan data diambil melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan catatan lapangan. MIKIR merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang dicetuskan oleh Tanoto Foundation pada Tahun 2018 silam. MIKIR merupakan singkatan dari Mengalami, Interaksi, Komunikasi, dan Refleksi. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa dalam proses pengembangan pembelajaran matematika dengan pendekatan pembelajaran MIKIR terdapat beberapa komponen pendukung agar proses pembelajaran bisa maksimal dan berjalan sesuai dengan tujuan dari suatu pembelajaran, yaitu perencanaan pembelajaran , pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran, peran dosen dalam proses pembelajaran, serta peran kampus dalam pengembangan pembelajaran matematika dengan pendekatan pembelajaran mikir. Setiap pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran MIKIR dosen selalu berusaha untuk kreatif dan inovatif dalam mempersapkan bahan ajar dan skenario pembelajaran. Pendekatan pembelajaran MIKIR memliki beberapa unsur yang terdapat didalamnya, yaitu: mengalami, interaksi, komunikasi, dan refleksi. Hal tersebut merupakan unsur dari pembelajaran MIKIR yang dalam proses pembelajarannya tidak harus dilaksanakan secara berurutan tetapi harus ada dalam pembelajaran.
Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar terhadap Minat Membaca Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Authors: Tristanti Zilfa Assya , Hikmat Ade 
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan minat membaca siswa terhadap evektivitas media buku cerita bergambar pada minat membaca siswa. Metode ini penelitian ini menggunakan metode RnD, beberapa faktor pendukung untuk meningkatkan ketertarikan siswa untuk membaca yaitu salah satunya adalah media. Media yang digunakan untuk meningkatkan minat membaca peserta didik yaitu media buku cerita bergambar. Media buku cerita bergambar yang menggunakan teknologi cetak yang berwarna, menarik yang dapat meningkatkan minat membaca peserta didik inilah yang akan dikembangkan oleh peneliti. Tujuan analisis ini untuk mengetahui minat baca peserta didik menggunakan media yang diterapkan oleh pendidik pada saat kegiatan literasi penelitian ini termasuk dalam penelitian survei dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang diklasifikasikan sesuai dengan kebutuhan subjek. Hasil yang diperoleh seperti penggunaan fasilitas pembelajaran.
Kinerja Kepala Sekolah sebagai Supervisor dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di Sekolah Menengah Pertama
Authors: Matondang Linda , Syahril Syahril 
Published: March 2022

Abstrak
Meningkatkan profesionalisme guru dengan baik yang dapat berdampak pada kemajuan sekolah merupakan salah satu tugas dan fungsi kepala sekolah sebagai supervisor. Supervisi sebagai suatu kegiatan pengawasan memiliki tujuan untuk membantu memperbaiki dan meningkatkan pengelolaan pendidikan sekolah.Sehingga perlu untuk dilihat bagaimana kinerja kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru-guru, dan pegawai tata usaha SMP Negeri 2 Sinunukan. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah melaksanakan supervisi dengan baik sehingga kinerjanya berdampak positif terhadap guru. Strategi supervisi yang dilakukan kepala sekolah antara lain: 1) merencanakan jadwal supervisi, 2) melaksanakan supervisi dengan cara mengunjungi kelas, 3) mengamati cara guru mengajar, 4) mengadakan rapat dan diskusi, dan 5) menilai hasil kerja guru
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Gerak Tari Siswa Sekolah Dasar
Authors: Suwitri Ritu , Novitasari Ana , Effendi Raimon 
Published: March 2022

Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya minat belajar seni tari, kurangnya keseriusan siswa dalam pembelajaran seni tari, kurang antusias dalam mengikuti gerakan tari, dan kemampuan gerak tari siswa yang masih kaku. Adapun rumusan masalah sebagai berikut, Adakah Pengaruh Terhadap Penggunaan Media Audio Visual Pada Keterampilan Gerak Tari Siswa Kelas IV.1 SD Negeri 08 Sungai Rumbai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh media Audio Visual dalam bentuk video pada keterampilan gerak tari siswa dalam pelajaran seni budaya dan prakarya (SBdP) kelas IV SD Negeri 08 Sungai Rumbai. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre Experimental Design dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilakukan di SDN 08 Sungai Rumbai. Sampel pada penelitian ini berjumlah 32 siswa. Waktu dilaksanakannya penelitian ini pada semester II Tahun Ajaran 2021, disesuaikan pada jadwal pelajaran SBdP kelas IV SDN 08 Sungai Rumbai. Hasil posttest menunjukkan tingkat ketuntasan sebesar 75,97%. Dari hasil Uji Paired Samples T Test diperoleh signifikansi 0,000<0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa Media Audio Visual dalam bentuk Video dapat berpengaruh terhadap keterampilan gerak tari siswa kelas IV.1 SD Negeri 08 Sungai Rumbai
Manager as Coach: Eskalasi Kinerja Pegawai melalui Managerial Coaching
Authors: Nugroho Yunianto Agung , Asbari Masduki , Putra Firdaus , Riyanto Riyanto , Chidir Gusli 
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh managerial coaching terhadap perilaku inovatif pegawai dan untuk menyelidiki efek mediasi motivasi intrinsik pada populasi pegawai salah satu perusahaan manufaktur di Tangerang. Penelitian ini mengadopsi metode simple random sampling dengan 121 sampel pegawai. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa managerial coaching memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku inovatif pegawai. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa hubungan antara managerial coaching dan perilaku inovatif pegawai secara signifikan dimediasi oleh motivasi intrinsik. Penelitian ini dapat membuka jalan untuk meningkatkan kesiapan pegawai dalam menghadapi era revolusi industri 4.0
Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Self-Efficacy terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Melalui Mediasi Prestasi Belajar
Authors: Sasmi Heny Eka , Fauzi Achmad , Mardi Mardi 
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah dan self-efficacy terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi melalui mediasi prestasi belajar pada siswa SMK program keahlian akuntansi keuangan lembaga di Kec.Kemayoran Jakarta Pusat tahun pelajaran 2020-2021. Data yang digunakan merupakan data kuantitatif metode proporsional random sampling dengan melihat tabel Issac & Michael. Populasi dalam penelitian ini sebesar 180 orang dengan perolehan sampel sebesar 121 responden. Hipotesis diuji dengan menggunakan analisis jalur (path analysis) dan sobel test. Hasil penelitian pada model I diketahui lingkungan sekolah berpengaruh signifikan dan self-efficacy tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar. Model II diketahui hasil lingkungan sekolah tidak berpengaruh signifikan, self-efficacy dan prestasi belajar berpengaruh signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Model III diketahui hasil lingkungan sekolah berpengaruh signifikan secara tidak langsung dan self-efficacy tidak berpengaruh signifikan secara tidak langsung terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi melalui mediasi prestasi belajar siswa
Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Higher Order Thinking Skills pada Mata Pelajaran Ekonomi Sekolah Menengah Atas
Authors: Sholiha Ike Nur , Kurniawan Riza Yonisa 
Published: March 2022

Ranah kognitif HOTS (Higher Order Thinking Skills) belum sepenuhnya diterapkan pada latihan soal dan instrumen penilaian, sehingga peserta didik mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal level HOTS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan instrumen penilaian berbasis HOTS mata pelajaran ekonomi SMA kelas X, mengetahui kualitas instrumen penilaian, serta mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik yang dinilai dari hasil pengerjaan instrumen penilaian. Jenis penelitian adalah Research and Development (R&D). Penelitian ini menerapkan metode pengembangan 3D yang merupakan modifikasi dari metode pengembangan. Hasil penelitian memperoleh 18 butir soal valid dan 2 butir soal tidak valid. Reliabilitas instrumen penilaian berbasis HOTS ini termasuk dalam kriteria tinggi. Instrumen penilaian ini memiliki rata-rata tingkat kesukaran soal dalam kategori sedang. Rata-rata daya pembeda soal pada instrumen penilaian ini dalam kategori sedang. Namun berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir tingkat tinggi yang dimiliki oleh peserta didik kelas X IPS SMA Negeri 1 Gedangan termasuk dalam kriteria kurang.
Analisis Tindak Tutur Perlokusi di Toko Alat Rumah Tangga Pasar Cibarusah Kabupaten Bekas
Authors: Hervianty Nukky , Hartati Dian , Syafroni Roni Nugraha 
Published: March 2022

Penelitian ini berkenaan dengan tindak tutur perlokusi pedagang di toko Aneka Ilham Cibarusah dalam tindak tutur perlokusi yang dibagi menjadi dua jenis, diantaranya tindak tutur perlokusi verbal dan tindak tutur perlokusi verbal nonverbal. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan wujud tuturan, efek, dan fungsi tindak tutur perlokusi. Metode penelitian ini berpijak pada metode penelitian deskriptif, data yang diperoleh bukanlah berupa angka melainkan kata-kata dan kalimat. Hasil penelitian bentuk tindak tutur perlokusi verbal yang terdapat pada tuturan transaksi jual beli di Aneka Ilham. Informan Ida Deriyanti menuturkan lima tindak tutur perlokusi verbal. Informan Ujang Juhaedi menuturkan enam tindak tutur perlokusi verbal. Bentuk tindak tutur perlokusi verbal nonverbal yang terdapat pada tuturan transaksi jual beli di toko Aneka Ilham. Informan Ida Deriyanti menuturkan sepuluh tindak tutur perlokusi verbal nonverbal. Informan Ujang Juhaedi menuturkan enam tindak tutur perlokusi verbal nonverbal. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk menambah wawasan pengetahuan atau referensi untuk orang lain.
Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Umum Mahasiswa Berbasis Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI)
Authors: Muspardi Muspardi , Yusmanila Yusmanila , Widya Widya 
Published: March 2022

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan instrumen penilaian keterampilan umum mahasiswa berbasis Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI). Jenis penelitian ini ialah penelitian pengembangan yang terdiri atas empat tahap, yaitu : (1) pendefinisian, (2) perancangan, (3) pengembangan, (4) penyebaran. Responden penelitian ini adalah dosen STKIP Adzkia pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dan Pendidikan Fisika. Instrumen penelitian berupa angket, lembar wawancara, lembaran uji validitas, lembaran uji praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh nilai validitas instrumen adalah 90,5 dengan kategori sangat valid. Selanjutnya, berdasarkan data respon teman sejawat dan mahasiswa terhadap instrumen penilaian keterampilan umum mahasiswa diperoleh nilai 91 dengan kriteria sangat praktis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instumen penilaian keterampilan umum mahasiswa berbasis Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI) yang dikembangkan telah mencapai kriteria valid dan praktis. Instrumen penilaian keterampilan umum yang hasilkan dapat menjadi acuan oleh dosen dalam menilai keterampilan umum mahasiswa sebagai salah satu aspek yang wajib dinilai oleh dosen.
Analisis Riset Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Literasi Sains dalam Pembelajaran Fisika
Authors: Millenia Salsabila Happy , Sunarti Titin 
Published: March 2022

Penelitian ini memiliki tujuan menganalisis pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis literasi sains meliputi metode, media pembelajaran, kemampuan yang diukur dan instrumen penilaian dalam pembelajaran fisika, materi fisika. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan analisis bibliometrik. Pengumpulan data sekunder penelitian menggunakan Publish or Perish (PoP) berupa artikel lima tahun terakhir (2016-2020) pada google scholar dan scopus. Hasil analisis 21 artikel penelitian terdahulu menyimpulkan bahwa model inkuiri terbimbing mempengaruhi kemampuan literasi sains menggunakan metode penelitian eksperimen dalam pembelajaran. Media pembelajaran paper test digunakan untuk mengoptimalkan literasi siswa. Kemampuan yang diukur menggunakan model inkuiri terbimbing berbasis literasi sains, antara lain peningkatan literasi sains siswa, pemahaman konsep fisika, pemecahan masalah, motivasi belajar, serta hasil belajar siswa. Instrumen penilaian tes tulis seperti multiple choice, essay, uraian, dan deskripsi sering digunakan dengan pengembangan butir soal menyesuaikan indikator literasi sains. Materi fisika bahasaan hukum Newton berkaitan dengan fenomena ilmiah sering diujikan dalam literasi sains. Riset ini diharapkan sebagai referensi penelitian selanjutnya dalam menganalisis penerapan model inkuiri terbimbing berbasis literasi sains dalam pembelajaran fisika secara lengkap dan mendalam.
Assessment of Physico-Chemical Characteristics of Sagar Tal in Budaun, U.P.
Authors: Sharma A. , Kumar S. 
Published: March 2022

Present work deals with the assessment of variations in physico-chemical parameters of Sagar Tal in Budaun, U.P., during July 2019 to June 2021. The location of this pond is at a distance of 2.5 km from Budaun Junction in the Nawada region at latitude 28.0512° N and longitude 79.1305° E. Analysis of various Physico-chemical parameters were performed using APHA standard methods for water analysis. The ranges of monthly mean values were obtained after analysis of water samples in triplicates, for air temperature (17.03-38.03°C), water temperature (18.03-38.97°C), transparency (10.00-26.00 cm), pH (8.00-9.80), dissolved oxygen (08.00-11.23 mg/l), free Carbon dioxide (0-8.0 mg/l), carbonate alkalinity (0-120 mg/l), bicarbonate alkalinity (29.48-117.93mg/l), chloride (9.98-16.66mg/l), calcium (44.11-107.47 mg/l), magnesium (21.95-67.71 mg/l) and total hardness (205.67-466 mg/l). The data were administered to various statistical analysis in order to explore the remarkable relationship among these parameters. A positive outcome of relationship of air temperature with water temperature (0.864), magnesium with both total hardness (0.915), dissolved oxygen was observed along with a negative relationship of water temperature and pH (-0.913).
Investigating the Evolution of Living Things
Authors: Safi Mirwais 
Published: March 2022

Today, the study of the origin of life is one of the active fields in scientific research, and cooperation between different disciplines of science has greatly contributed to increasing our knowledge about the formation of life.
According to scientists, the age of the earth is estimated at (4.6) billion years, but the signs of life are approximately (3.8) billion years ago. Thus, life had hundreds of millions of years to begin with the formation of citrus CO2, H2O, C, H2, N2 after the formation of the Earth's initial atmosphere. There are several theories before the organ molecules formed in the early earth. Organic matter may have been produced on the surface of the earth and formed by the earth at the site of hot water pores. The primary cells were probably heterotrophic. Aerobic organisms have appeared in the atmosphere after increasing oxygen, eukaryotic organisms have evolved from prokaryotes; Organisms diversified during the Paleozoic, with dinosaurs and other reptiles dominating during the Mesozoic (about 250 million years ago); The Sinusoid age is the age of mammals, but it does not exist to prove any of the above ideas that can satisfy all scientists and philosophers. Evolutionary sources, the origin of the evolutionary history of life, scientific studies on the origin of life, the evolution of living beings and intelligent human beings old and present, and clear cultural evolution.
Development of Biology in the Passage of History
Authors: Seizgain Mohammad Maruf 
Published: March 2022

The aim of this research is to provide a wealth of information on the history of the development of biology in the passage of history. Beginning with the wizarding era and ending with heart and neurosurgery and hundreds of other developments in Biological Science based on scientific methods. This means that biology is one of the oldest sciences and human beings with intellect, logic, thought and will have drawn many dark corners of ambiguities and are still trying to use chemical, physical, technical, computer and other sciences.
Biology was born in ancient Greece in the 6th-7th centuries BC and was developed by the great philosophers of the world such as Hippocrates, Aristotle and other Greek philosophers. Famous Roman scientists have also done great service in the development of this science. With the advent of the holy religion of Islam, Islamic scholars in the field of medicine and other scientific sciences have done great service. The services of Abdul Malik Samael, Abul Hassan Ali bin Sahl Tabari and Abul Mohammad Zakaria Razi in the development of biology are unforgettable. The great scientists of the world of science have succeeded in discovering important biological problems since the seventeenth century.