bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Penerapan "Accelarated Learning Model" Dengan Metode Master Berbantukan E-Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Pengajaran Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar
Authors: Kurniasari Praharisti , Mahardikaningsih Agusti 
Published: November 2022

Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi yang semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme pendidikan berbasis teknologi informasi menjadi sangat penting. Tujuan penelitian untuk menghasilkan produk berupa model pembelajaran Accelerated Learning metode MASTER dengan berbantukan e learning yang layak dan sudah diujicobakan serta tervalidasi oleh ahli serta mampu meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa PJKR IKIP Budi Utomo Malang. Selain itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar setelah menggunakan Accelarated Learning Berbantukan E-Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen yang termasuk dalam penelitian kuantitatif. Selain itu penelitian yang dilaksanakan juga merupakan penelitian yang sifatnya deskriptif korelasional, karena penelitian ini adalah penelitian yang menggambarkan tentang pengaruh atau sebab akibat dari kedua variabel penelitian yaitu model Accelerated Learning dengan metode MASTER berbantukan E-Learning dengan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah ilmu sosial dan budaya dasar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Desain penelitian eksperimental yang digunakan adalah desain kelompok pasca tes acak (ramdomized posttest control group design). Penelitian ini menggunakan ini menggunakan pengumpulan data tes yang diperoleh dari nilai hasil UAS. Pengolahan analisis data ini menggunakan rumus T Test. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa Adanya pengaruh penerapan model Accelerated Learning metode MASTER berbantukan E Learning terhadap hasil belajar mahasiswa pada pengajaran Ilmu Sosial dan Budaya Dasar di IKIP Budi Utomo Malang dapat dikatakan berpengaruh. Hal ini terbukti diterimanya Ha dan ditolaknya Ho dengan thitung -2.234 > ttabel 1.995, sementara itu diperoleh hasil Sig. (2-sided) adalah 0,021. Karena nilai Sig. 0,021 < taraf nyata (a= 0,05).

Kata kunci: accelarated learning, master, e-learning, hasil belajar
PENGARUH PENGELOLAAN KOPERASI PONDOK PESANTREN (KOPONTREN) TERHADAP PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA PARA SANTRI
Authors: Anam Muhammad Khoirul 
Published: November 2022

Asumsi manusia rasional merupakan dasar dari pemikiran ekonomi, sehingga setiap kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh manusia yang rasional akan berprinsip pada prinsip ekonomi yaitu menggunakan sumber yang terbatas untuk mencapai hasil yang maksimal. Terutama dalam koperasi adanya prinsip-prinsip yang diterapkan dalam sebuah koperasi. Untuk terlaksananya proses ekonomi dalam sebuah koperasi yang baik maka faktor lain yang sangat menentukan adalah terciptanya suatu koperasi dengan pengelolaan organisasi yang lebih efektif. Dan untuk keberlangsungan hidup masyarakat pondok (santri) mereka mempunya ide untuk membuat suatu usaha dengan tujuan mendidik santri untuk mempunyai jiwa usaha. Permasalahan awal yaitu santri mempunya keinginan untuk menciptakan lapangan pekerjaan dan belajar berwirausaha, kemudian diciptakanlah koperasi pondok pesantren Hasil Penelitian ini adalah Variabel pengelolaan koperasi pondok pesantren dalam penelitian ini meliputi indikator planning, organizing, actuating, controlling. Atas hal tersebut memberi keyakinan bahwa dengan melakukan pengelolaan Koperasi Pondok Pesantren (Kopontren) maka akan memberikan dampak yang positif pada pembentukan jiwa wirausaha para santri sebagai anggota Koperasi Pondok Pesantren Al-Yasini Desa Sambisirah Kecamatan Wonorejo Kabupaten Pasuruan. Variabel budaya kerja Islam dalam penelitian ini meliputi indikator planning, organizing, actuating, controlling. Atas hal tersebut memberi pengertian bahwa pembentukan jiwa wirausaha para santri yang sekaligus sebagai anggota Koperasi Pondok Pesantren Al-Yasini Desa Sambisirah Kecamatan Wonorejo Kabupaten Pasuruan dapat dilakukan dengan cara mengelola Koperasi Pondok Pesantren.
PENGARUH CUSTOMER REVIEW DAN INFLUENCER TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN DI ONLINE SHOP SHOPEE DENGAN MINAT BELI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING
Authors: Waluyo Agung 
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh customer review dan influencer terhadap keputusan pembelian di online shop Shopee dengan minat beli sebagai variabel intervening. Penelitian ini menggunakan regresi linier berganda dan analisis jalur sebagai metode penelitian. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer, dengan menggunakan kuesioner survei dan wawancara sebagai data. Kuesioner yang disebar sebanyak 100 responden. Obyek penelitian ini adalah online shop Shopee. Hasil penelitian ini menunjukkan variabel customer review, influencer dan minat beli berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan pembelian. Kemudian customer review dan influencer berpengaruh positif signifikan terhadap minat beli. Pada uji path analysis, variabel minat beli mampu memediasi pengaruh variabel customer review dan influencer terhadap keputusan pembelian.

Kata kunci : Ulasan Pelanggan, Pemberi Pengaruh, Minat Beli, Keputusan Pembelian, Shopee.
Association of symptom characteristics and comorbid conditions with viral RNA positivity of Covid-19 patients in Kasaragod district in Kerala, India: A retrospective cohort study
Authors: VAMAN RAMAN SWATHY , VALAMPARAMPIL MATHEW J. , VARGHESE BASIL , MATHEWS ELEZEBETH , KUNHIRAMAN M. , RAMACHANDRAN RAJESH 
Published: November 2022

Background
Symptoms of Covid-19 are known to be non-specific ranging from asymptomatic cases to severe illness affecting multiple organ systems. The duration of viral RNA positivity and transmission varies in individuals. We describe the association between symptom characteristics and comorbid conditions with viral RNA positivity of SARSCoV-2 affected individuals.

Methods
We conducted a record-based retrospective cohort study of 179 patients found to be positive for Covid-19 in Kasaragod district in Kerala. We included details of all patients found positive during the initial phases of the pandemic and recorded details regarding symptoms, duration of viral RNA positivity and the occurrence of transmission. The data were analysed using SPSS.

Results
Any symptom was present in 68%. Fever (43%) was the most common symptom while 50% had at least one respiratory symptom. Increased duration of viral RNA positivity was found to be associated with presence of comorbid conditions. The majority of individuals who transmitted disease (75%) had some symptom, predominantly a respiratory symptom.

Conclusion
Respiratory symptoms are seen in half of the patients and viral RNA positivity was for a longer duration in patients with comorbid conditions.
Depression, anxiety, stress and resilience among undergraduate health sciences students of a rural tertiary healthcare centre in Maharashtra during the Covid-19 lockdown: A cross-sectional, online survey
Authors: GHOGARE AJINKYA SURESHRAO , PATIL PRADEEP SHRIRAM , SPOORTHY MAMIDIPALLI SAI , ALONEY SWAPNIL ARUNRAO , BELE ASHISH WASUDEORAO , AMBAD RANJIT S. 
Published: November 2022

Background
The Covid-19 pandemic caused a rapidly evolving and confused situation. Health sciences students (HSSs) are not immune to depression, anxiety and stress during such a pandemic. We aimed to assess the relation between depression, anxiety, stress and resilience among undergraduate HSSs during the Covid-19 lockdown.

Methods
We conducted a cross-sectional, online survey at a rural tertiary healthcare centre in Maharashtra. Data were recorded from study participants on sociodemographic details using the 21-item Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) and the Brief Resilience Scale (BRS). Data were analysed using SPSS software version 15.0.

Results
A total of 381 students participated in the online survey. The prevalence of depression, anxiety and stress were 7.6%, 6.3% and 1.0%, respectively. There was a positive correlation between all three sub-scales of DASS-21. On BRS, 5 (1.3%) participants had high resilience, 216 (56.7%) had normal resilience and 160 (42.0%) had low resilience. Those respondents who had high resilience had lower rates of depression, anxiety and stress on DASS-21 sub-scales.

Conclusion
A proportion of HSSs had anxiety, depression and stress during the Covid-19 outbreak and lockdown. Respondents with high resilience had less frequent depression, anxiety and stress. In the long run, strengthening resilience of HSSs may be useful.
The effect of background intensification on spring wheat productivity in the sub-boreal forest region of the Krasnoyarsk Territory
Authors: Келер В.В. , Шрам Н.В. 
Published: November 2022

В статье приведены результаты исследования роли интенсификации фонов возделывания в формировании продуктивности и структуры урожая яровой пшеницы сортов Новосибирская 31, Новосибирская 41, Новосибирская 15 и Алтайская 75 в подтаёжной зоне Красноярского края в 2020–2022 годах. Определена степень влияния парового звена севооборота при использовании полного спектра современных средств защиты и удобрения на элементы структуры урожая мягкой яровой пшеницы и их варьирование. Установлен фон возделывания, оказывающий наибольшее положительное влияние на формирование продуктивности культуры. В условиях подтаёжной зоны Красноярского края при интенсификации парового звена севооборота такие элементы продуктивности, как длина главного растения, длина колоса и количество колосков в колосе у исследуемых сортов яровой пшеницы, изменялись в слабых и средних пределах. Коэффициент их вариации составлял от 2–6 до 16–17%. Лучше всего в данной зоне поддавались интенсификации такие показатели, как продуктивная кустистость (Сv — 14–38%) и количество зёрен в колосе (Сv — 11–28%). На данные показатели положительно влиял контроль фитосанитарного состояния посевов с помощью гербицидов, инсектицидов и фунгицидов. Сорта яровой мягкой пшеницы Алтайская 75 и Новосибирская 41 при применении пестицидов и аммиачной селитры могут увеличивать озернённость колоса в 2 раза (на 17,7 шт.), а количество колосков в колосе — в 1,5 раза (на 5,7 шт.). Сорта Новосибирская 15 и Новосибирская 31 при применении азотных удобрений и полного комплекса средств защиты повышали продуктивную кустистость с 1,1 до 2,2.
This article reports on the effect of background intensification on spring wheat productivity. Such varieties as Novosibirskaya 31, Novosibirskaya 41, Novosibirskaya 15, and Altayskaya 75 were tested in the sub-boreal forest region of the Krasnoyarsk Territory in 2020–2022. The impact of fallow element was analyzed when using the full spectrum of the latest pesticides and fertilizers. A background was optimized such that affected wheat productivity the best. Plant height, head length and spikelet number in an ear varied insignificantly under the background intensification. Their variation coefficient (Cv) — from 2–6 to 16–17%. Tilling capacity and grain number in a head better responded to intensification —Сv = 14–38% and Сv = 11–28%, respectively. Applications of herbicides, insecticides and fungicides positively affected the above-mentioned traits. Altayskaya 75 and Novosibirskaya 41 were able to increase grain number in a head by 2 times (17.7 pcs) after the application of pesticides and ammonium nitrate, spikelet number — by 1.5 times (5.7 pcs). Tilling capacity of Novosibirskaya 15 and Novosibirskaya 31 grew from 1.1 to 2.2 under nitrogen fertilization and pesticides.
Forestry and Governance as Two Pillars of Sustainable Development: Empirical Verification
Authors: Mehmood Bilal , Raza Mohsin , Ramzan Abida 
Published: November 2022

Purpose: One of the most common global concerns is Sustainable development for last three decades. For it, good governance of forestry can play a significant role. Accordingly, current paper empirically analyzes their relationship.
Design/Methodology/Approach: An index of Sustainable development is built. Then the data of forest area and governance indicator for period 2005-2019 for 128 countries, is subjected to estimation. In regression analysis, system generalized method of moments (SYS-GMM) is used for dynamic panel data specification, which can cater the issue of endogeneity in micro panels. Additionally, sample is bifurcated into developed countries and developing countries for segregated estimates.
Findings: Empirical results reveal positive effect of forestry and effective governance on sustainable development index.
Implications/Originality/Value: Recommendations include improving the governance practices and adoption of contemporary forms of forest management.
Peningkatan Literasi, Numerasi, Adaptasi Teknologi, Administrasi Sekolah dan Softskill dalam Program Kampus Mengajar di SD Negeri Polaman, Kecamatan Mijen, Kota Semarang
Authors: Arumsari Wahyuni , Cahyani Agita Tri , Monica Anggie , Sabila Nida Hudani , Zhafirah Hana , Septianingsih Eka Nur Amalia , Budi Stepvani Iqbal Kurnia Setia 
Published: November 2022

Kampus Mengajar Programe was initiated by kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) as a program that offers opportunities for students from all study program backgrounds throughout Indonesia to contribute in the field of education. In addition to getting an off-campus learning experience, selected students are entitled to a conversion of 20 credits. A total of six students and one field supervisor (DPL) were assigned to SD Negeri Polaman in Mijen District, Semarang City with B accreditation. Program implementation methods that have been implemented include: initial assessment, implementation of activities (literacy and numeracy assistance, adaptation technology, school administration, and soft skills improvement) and final assessment. The results of this program include improving services in terms of teaching (literacy and numeracy), the use of technology for students and teachers, structuring school administration, and improving soft skills for students. Based on this programe, it can be concluded that this program has a positive impact on various parties, including schools, students, and also DPL.
ADAPTASI MODEL PENDIDIKAN DI ERA DISRUPTIVE INNOVATION DAN KNOWLEDGE BASED ECONOMY
Authors: Ferdinan Bernardus Aris 
Published: November 2022

AbstractThe era of disruptive innovation and knowledge based economy has indirectly affected various sectors of human life. In addition, the new era requires every person to be able to adapt to various changes, so they can survive. Therefore, in order for Indonesia to have a superior workforce in the era of disruptive innovation and knowledge based economy, an education model is needed that can prepare a superior workforce. An educational model that can help students to deepen their abilities, basic skills, and cross functional skills. An educational model that is able to prepare students to face challenges in the future. An educational model that is able to build competitive advantage. In addition to the education model, the important thing in preparing a superior workforce is the role of educators. The role of educators is irreplaceable in the world of education. In the new era, educators are required to have irreplaceable roles related to educational competence, Competence for technological commercialization, Competence in globalization, Competence in future strategies, and Competence counselors. AbstrakEra disruptive innovation dan knowledge based economy secara tidak langsung telah mempengaruhi berbagai sektor kehidupan manusia. Selain itu, era baru tersebut menuntut setiap pribadi untuk dapat beradaptasi dengan berbagai perubahan, agar tetap dapat bertahan. Oleh karena itu, agar Indonesia tetap memiliki angkatan kerja yang unggul di era disruptive innovation dan knowledge based economy, diperlukan model pendidikan yang dapat mempersiapkan tenaga kerja yang unggul. Model pendidikan yang dapat membantu para peserta didik untuk semakin mendalami ability, basic skill, dan cross functional skill. Model pendidikan yang mampu mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan di masa depan. Model pendidikan yang mampu membangun competitive advantage. Selain model pendidikan, hal yang penting dalam mempersiapkan tenaga kerja yang unggul adalah peran para tenaga pendidik. Peran tenaga pendidik tidak tergantikan dalam dunia pendidikan. Di era baru, tenaga pendidik dituntut untuk memiliki Peran yang tidak dapat tergantikan terkait educational competence, Competence for technological commercialization, Competence in globalization, Competence in future strategies, dan Conselor competence.
The effectivity of problem-based learning assisted by snakes and ladders games on students divergent thinking ability
Authors: Izzati Ghazian Nurin , Dwijanto Dwijanto , Cahyono Adi Nur 
Published: November 2022

This study aims to determine the effectiveness of problem-based learning assisted by the game of snakes and ladders on students' divergent thinking skills. The type of research is quasi-experimental, and it was conducted at a public junior high school in Semarang for the 2022/2023 academic year. The sampling technique in this study used purposive sampling, the population in this study was the entire class VIII, and the sample in the study was class VIII F as the experiment class (KF) and class VIII E as the control class (KE). The instrument used was a test result of student learning with five description questions, the hypothesis test used is one sample t-test, independent t-test, and z-test with sig 0.05. Based on the results of the study, it was found that the experimental class learning outcomes were higher than the control class learning outcomes. One sample t-test obtained that t count = 6.045 while t table = 0.683, so that t count > t table, it can be said that KF capability average exceeds 70, independent t-test obtained sig < 0.05 which is 0.001. The average of students with learning model problem-based learning with the help of snakes and ladders game on divergent thinking ability more than the average divergent thinking ability of mathematics. It can be said that 75% of students in the experimental class completed it classically. Learning with problem-based learning assisted by snake and ladder games on the students' divergent thinking skills was effective for the mathematics learning outcomes of class VIII students.
Aplikasi Penggunaan Enzim Protease Kasar Tanaman Biduri (Calotropis gigantea) Pada Pakan Ikan Nila (Oreochromis niloticus)
Authors: Farida Zenni , Nurhayati Nurhayati , Handayani Lia 
Published: November 2022

Tanaman biduri merupakan salah satu tanaman yang memiliki potensi untuk dieksplorasi secara optimal sebagai sumber enzim protease yang berfungsi menghidrolisis protein menjadi asam amino sehingga asam amino tersebut lebih mudah di proses oleh tubuh ikan.Penambahan protease dalam pakan diharapkan dapat membantu menghidrolisis protein kompleks menjadi senyawa yang lebih sederhana sehingga dapat diserap dan dimanfaatkan oleh tubuh ikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh enzim protease kasar tanaman biduri yang diberikan pada pakan ikan nila. Rancangan yang digunakan pada penelitian ini adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) non faktorial dengan 3 perlakuan 2 ulangan. Hewan uji yang digunakan adalah benih ikan nila dengan ukuran 3-5 cm sebanyak 36 ekor per akuarium, wadah penelitian yang digunakan aquarium berukuran 60x40x40 cm dengan tinggi 30 cm dan volume air 72 liter.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian enzim protease getah rubek kedalam pakan berpengaruh terhadap histologi usus ikan nila dimana perlakuan terbaik dijumpai pada perlakuan B (1%) dengan panjang vili usus 395 µm yang mengalami peningkatan hingga 176 µm, pada lebar vilim 95µm yang mengalami peningkatan 31 µm. Pada parameter pertumbuhan perlakuan terbaik dijumpai pada B (1%).
Histologi Insang Ikan Nila (Oreochromis Niloticus) Yang Dipelihara Pada Media Bersalinitas Dengan Penambahan Kalsium Cangkang Langkitang (Faunus ater)
Authors: Kasvarin Tedi , Handayani Lia , Syahputra Faisal 
Published: November 2022

Osmoregulasi adalah proses pengaturan konsentrasi cairan dengan menyeimbangkan pemasukkan serta pengeluaran cairan tubuh. Ikan Nila bersifat hiperosmotik apabila proses osmoregulasi tidak berjalan dengan baik akan mengakibatkan lambatnya pertumbuhan hingga kamatian.Keberhasilan osmoregulasi ikan nila ditentukan oleh ketepatan pengaturan tekanan osmotik, selain melalui reasa salinitas, hal lain yang harus diperhatikan adalah keberadaan mineral kalsium pada media pemeliharaan agar air dan ion ion yang terkandung dalam lingkungan dan tubuh ikan berada pada kondisi yang seimbang.Pada media bersalinitas. kalsium bermanfaat sebagai kofaktor berbagai jenis enzim serta berperan dalam meningkatkan aktivitas saraf. Insang berfungsi sebagai pengatur osmoregulasi sehingga perubahan – perubahan yang terjadi pada lingkungan akan secara langsung berdampak pada struktur histologi insang.Salah satu sumber kalisum yang dapat diberikan adalah CL.. Penelitianini bertujuan untuk mengetahui apakah penambahan kalsium CL kedalam lingkungan bersalinitas berpengaruh terhadap histologi insang ikan nila serta pertumbuhan dan kelangsungan hidup ikan. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap nonfaktorial, dilakukan di Laboratorium Perikanan Universitas Abulytama Aceh dan pengujian histologi insang dilakukan di Central Pet yang dimulai dari bulan Januari sampai Februari 2021. Parameter ujiadalah histologi insang, tingkat kelangsungan hidup ikan, pertumbuhan panjang mutlak, pertumbuhan bobot mutlak, laju pertumbuhan harian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian kalsium CL berpengaruh terhadap kerusakan insang. Perlakuan terbaik dijumpai pada Ca20 (pemberian CL 20 ppm).
Knowledge and Preparedness of Earthquake among Management Graduates in Kathmandu District of Nepal
Authors: Pokharel Yagya Raj 
Published: November 2022

Introduction: Earthquakes are one of the most deadly and unexpected natural disasters, resulting in thousands of lives and huge economic loss. Nepal is a country that experiences earthquakes on a regular basis. Previous study has shown that increasing public awareness and preparedness for future earthquakes is crucial for minimizing the number of deaths caused and property loss. To reduce the damage caused by such earthquakes, it is vital to analyze people's understanding and readiness.
Purpose: The main aim of the study is to identify the Knowledge and Preparedness of Earthquake and the different between knowledge of earthquake and preparedness of earthquake among graduates in Kathmandu district of Nepal.
Design/methodology/approach: The research was carried out using a descriptive design. The research involved 144 management faculty students at the bachelor's and master's level. The core data was collected via an online KoBoToolbox form. The data was analyzed using the mean and paired sample t-test. The Cronbach's Alpha value was used to assess the data's reliability.
Findings: Students are well knowledgeable in earthquakes, including how to prepare and what to do in case of an earthquake. Yet, their preparations are inadequate in comparison to their knowledge. There was a significant difference between preparedness (M=3.5357, SD=0.489) and knowledge (M=3.8194, SD=0.4548), because p=0.000 which is less than .05 significant level.
Originality/value: The study found that management students have a good understanding of earthquakes, but they are not well prepared for the earthquake.