bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Intralíneas como estrategia metodológica para desarrollar la comprensión lectora en el bachillerato técnico
Authors: Rivadeneira-Ochoa Luisana Lisbeth , Cárdenas-Cordero Nancy Marcela 
Published: February 2022

El objetivo de la presente investigación tubo como finalidad analizar la comprensión lectora en los jóvenes del bachillerato técnico de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Fiscomisional “Domingo Savio” ubicada en el cantón Morona. La investigación fue de tipo descriptiva no experimental, con un enfoque mixto. Se trabajó con una entrevista a docentes y encuestas a estudiantes, instrumentos que se validaron por el Alfa de Cronbach, de entre los resultados obtenidos se reflejó que solo un 20% de estudiantes comprenden correctamente el texto al momento de leer su contenido, ante ello la implementación del uso de la plataforma intralíneas como método para mejorar las estrategias de comprensión lectora sería muy necesaria, esta aplicación permite desarrollar diversas actividades, evaluando, calificando y corrigiendo a los alumnos en el momento que desarrollan los ejercicios; a excepción de las preguntas abiertas que son revisadas y calificadas por el docente.
Dificultad y problemas de aprendizaje en edad escolar: Una estrategia de solución
Authors: Castillo-Paucar Anyela Noemí , Álvarez-Lozano María Isabel 
Published: February 2022

En la presente investigación se va a identificar los problemas de aprendizaje en los estudiantes de educación básica media; al mismo tiempo encontrar las diferentes dificultades en las áreas de estudio que frecuentemente existen en el proceso de enseñanza. Otro punto relevante es que, al no existir un estudio similar en esta población, es de gran importancia el planteamiento del mismo; de tal modo que, con un análisis descriptivo, mediante entrevistas a docentes y encuestas a padres de familia se obtiene información necesaria relacionada a las variables de estudio, que mediante una muestra representativa logre identificar los factores intrínsecos del problema en el aprendizaje, y presentar una propuesta innovadora que logre el andamiaje educativo en el nivel de enseñanza de los educadores.
Aula invertida como estrategia metodológica activa
Authors: Guamán-Sigüenza Milton Alejandro , Ávila-Mediavilla Carlos Marcelo 
Published: February 2022

Se tiene por objetivo analizar el aula invertida como estrategia metodológica activa en la asignatura de Educación Física. Desde un contexto metodológico descriptivo con diseño no experimental. Es en este contexto, cuando el aula invertida se revela como una alternativa plenamente viable, para, en concordancia con las TICS, lograr un intercambio educativo activo en el cual el estudiante pase de ser un actor pasivo a un actor activo y, el docente vea potencializada su capacidad de transferencia de conocimientos. Es importante destacar la necesidad para el país de elevar el nivel educativo, a partir del uso de nuevas estrategias y herramientas de enseñanza capaces de potencializar el proceso de enseñanza – aprendizaje de educación física, rompiendo con esquemas y modelos pedagógicos tradicionales en los cuales no se verifica un intercambio bidireccional del conocimiento.
Autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes universitarios
Authors: Muñoz-Cabana Milagros Yovana 
Published: February 2022

La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes universitarios en Lima Metropolitana. Se trabajo bajo un tipo de investigación descriptiva correlacional, apoyándose en un diseño no experimental. El resultado evidenciado en el estadígrafo Rho de Spearman, evidencia una correlación positiva baja o débil (Rho = 0,285). La significancia es menor que 0,05 (0,000 < 0,05) por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa; en este sentido, existe relación entre el aprendizaje autorregulado y rendimiento académico. Se advierte que es necesario promover desde el AA, la autoeficacia académica, siendo un sub proceso que conduce progresivamente a que el estudiante, adopte con mayor responsabilidad su aprendizaje.
Salud emocional y autonomía en estudiantes infantes
Authors: Torres-Chero Patricia 
Published: February 2022

La investigación tiene por objetivo determinar la eficacia de un programa en salud emocional y autonomía en niños de la I.E.I. N° 1608 Nuevo. Chimbote – 2021. De tipo explicativa con un diseño cuasiexperimental. La generación de significancia bilateral para el grupo experimental (G1POSTEST) en 0,06 se evidencia cambio estadístico en contraste con el resto de elementos, lo que indica que el programa aplicado surtió efecto en la población de estudio. Por lo tanto, se acepta H1 y se rechaza H0. La salud emocional en los primeros años de vida es fundamental para configurar una personalidad asertiva en el resto de las etapas del ser humano, es decir, si el infante es estimulado positivamente, tendrá mayor probabilidad de constituirse en una persona autónoma, en capacidad de asumir responsablemente, las decisiones que toma, evitándose estados pasivos en su conducta, los cuales terminan por generar episodios de agresión, comunicaciones no favorables entre pares.
Gamificación como estrategia para la enseñanza - aprendizaje de Emprendimiento y Gestión
Authors: Tene-Seas Verónica Marisol , Mena-Clerque Sandra Elizabeth 
Published: February 2022

La gamificación es una herramienta importante en la educación, ya que nos ayuda como un escenario digital, por lo que podemos trabajar con diferente herramientas y aplicaciones móviles, que son netamente diseñados y utilizados para realizar un aprendizaje interactivo y significativo de acuerdo a las plataformas utilizadas, siendo de estos algunos gratuitos. El objetivo de la investigación es analizar de que forma la gamificación puede emplearse para la enseñanza - aprendizaje de Emprendimiento y Gestión en primer año bachillerato intensivo. De metodología descriptiva. El 96,3% de los resultados obtenidos en la encuesta realizada a los alumnos se encontraban satisfechos, por cuanto creen que es importante y necesario que en esta actualidad se pueda identificar y conocer cómo se llevaría a cabo el uso de la gamificación y podría ser empleado el mismo mediante la educación. A los alumnos les gustaría trabajar con los diferentes elementos de la gamificación, ya que en cada elemento se podría utilizar distintas formas para poder incentivar y de tal manera realizar las actividades que se tengan planificadas.
Oficinas educativas de nutrição como estratégia para a promoção de modos de vida saudável
Authors: Monteiro Marlene Azevedo Magalhães , Silva Liliane Nunes da , Reinaldo Amanda Márcia dos Santos 
Published: February 2022

O transtorno psiquiátrico implica em dificuldades de cunho individual, familiar e social. Em Belo Horizonte, têm destaque, na rede de serviços substitutivos ao hospital psiquiátrico, os Centros de Convivência, que constituem um dos serviços que contribuem para a construção do projeto de inserção das pessoas com transtorno psiquiátrico na sociedade. O artigo se propõe a divulgar os resultados do projeto de extensão “Educação nutricional para portadores de sofrimento mental em um Centro de Convivência”, cujo objetivo foi avaliar a efetividade das oficinas educativas de nutrição realizadas em um Centro de Convivência para pessoas com transtorno psiquiátrico no município de Belo Horizonte, Minas Gerais. Realizaram-se entrevistas estruturadas com os participantes das oficinas educativas de nutrição, buscando entender o impacto do projeto na promoção de hábitos de vida saudável das pessoas com transtorno psiquiátrico. As oficinas educativas foram realizadas semanalmente sobre temas relacionados à saúde, à alimentação e à nutrição com utilização de técnicas lúdico-pedagógicas. Os resultados das entrevistas foram tabulados e a análise de conteúdo efetuada. No período de 2008 a 2016, executaram-se 97 oficinas educativas, com a participação de 582 usuários ao todo, numa média de seis participantes por oficina. A faixa etária dos participantes foi de 25 a 60 anos. Observaram-se melhorias nos hábitos alimentares dos participantes das oficinas educativas de nutrição do Centro de Convivência.
Persepsi Generasi Milenial dalam Memilih Produk Bersertifikat Halal di Jakarta
Authors: Resti Anggi Angga 
Published: February 2022

Abstrak

Pertumbuhan ekonomi syariah merupakan salah satu indikator pertumbuhan ekonomi suatu negara, tidak terkecuali bagi pertumbuhan industri halal. Saat ini pandemi berampak buruk terhadap perekonomian, namun ini justru menarik banyak industri halal untuk berinovasi dan memperbaiki mutu produknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah variabel-variabel persepsi kualitas produk, nilai produk dan gaya hidup mempengaruhi minat produk bersertifikat halal. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuisioner kepada 232 responden, dengan kriteria sampel generasi milenial berusia di bawah 30 tahun berdomisili di wilayah DKI Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan: secara parsial hanya variabel persepsi kualitas produk dan gaya hidup yang memiliki pengaruh secara positif dan signifikan terhadap sertifikat halal. Sedangkan hipotesis tiga tidak terbukti karena variabel persepsi nilai produk tidak menunjukkan pengaruh terhadap sertifikat halal. Secara simultan variabel persepsi kualitas produk, persepsi nilai produk dan gaya hidup memiliki pengaruh signifikan terhadap sertifikat halal.

Kata Kunci

Gaya Hidup, Kualitas Produk Halal, Nilai Produk dan Sertifikat Halal
Analisa Pengaruh Return on Equity (ROE) Current Ratio (CR), Debt to Equity Ratio (DER), terhadap Dividend Payout Ratio (DPR)
Authors: Misrofingah Misrofingah , Ginting Nurlelasari 
Published: February 2022

Dividend Payout Ratio is the percentage of the amount of the dividend to be paid company’s of total profits from the company to stockholders. The stockholders to invest they capital to get profits. For the company should be able to take a decision or a policy to pay dividends to stockholders or hold for reinvestment. This study aims to examine and analyze the effect of Return on Equity, Current Ratio, and Debt to Equity Ratio toward Dividend Payout Ratio in manufacture companies that listed in Indonesia Stock Exchange from 2016 to 2020. This research is quantitative research explanatory with data collection technique using a pruposive sampling. A total of 16 manufakturing firm are used as sample firm. Data analysis method used is multiple linear regression analysis. The test data used is normality test, test (t), test (f), and the coefficient of determination. The results of this research are: ROE positive effect on DPR, CR no effect on DPR, DER negative effect on DPR.
PENGARUH KOMPENSASI DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT FYC MEGASOLUSI DI TANGERANG SELATAN
Authors: Dahlia Mustika , Fadli Roni 
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompensasi terhadap kinerja karyawan. Untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap kinerja karyawan. Untuk mengetahui pengaruh kompensasi dan motivasi terhadap kinerja karyawan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dan sifat penelitian ini adalah asosiatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji instrumen, uji asumsi klasik, uji regresi, uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi dan uji hipotesis. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan yang bekerja pada PT FYC Megasolusi Tangerang Selatan sebanyak 60 orang. Dengan menggunakan sampling jenuh didapat sampel sebanyak 60 responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung > t tabel (4,336 > 2,002) sig < 0,05 (0,000 < 0,05) sehingga Ho1 ditolak dan Ha1, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kompensasi terhadap kinerja karyawan. Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung > t tabel (3,397 > 2,002) sig < 0,05 (0,001 < 0,05) sehingga Ho2 ditolak dan Ha2 diterima, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi terhadap kinerja karyawan. Kompensasi dan motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung 51,725 > Ftable 3,16 sig 0,000 < 0,05 maka Ho3 di tolak dan Ha3, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kompensasi dan motivasi terhadap kinerja karyawan. Koefisien determinasi Adjusted R Square sebesar 0,632 menyatakan bahwa, variabel Kompensasi (X1) dan motivasi (X2) memiliki kontribusi sebesar 63,2% terhadap Kinerja Karyawan (Y) dan sisanya 36,8% dipengaruhi faktor lain.
Pengaruh Penerbitan Surat Berharga Syariah Negara (SBSN) dan Faktor Eksternal Terhadap Profitabilitas Perbankan Syariah di Indonesia
Authors: Suhaidi Muhammad 
Published: February 2022

Profitabilitas perusahaan dapat diartikan sebagai prospek atau masa depan, banyak faktor yang dapat mempengaruhi tingkat profitabilitas suatu perusahaan, sehingga perusahaan dituntut untuk melakukan upaya agar memperoleh profit yang maksimal. Salah satu indikator profitabilitas perusahaan dapat di lihat dari nilai Return On Asset perusahaan itu sendiri. Dari latar belakang masalah di atas, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerbitan SBSN terhadap profitabilitas Perbankan Syariah di Indonesia, untuk mengetahui pengaruh Inflasi terhadap profitabilitas Perbankan Syariah di Indonesia, mengetahui pengaruh BI Rate terhadap profitabilitas Perbankan Syariah di Indonesia, mengetahui pengaruh Kurs Rupiah terhadap profitabilitas Perbankan Syariah di Indonesia dan untuk mengatahui pengaruh penerbitan SBSN, Inflasi, BI Rate dan Kurs Rupiah terhadap profitabilitas Perbankan Syariah di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini bersumber dari data-data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi berupa Statistik perkembangan Bank Umum Syariah di Indonesia yang menerbitkan SBSN dan data-data yang dipublikasikan oleh Bursa Efek Indonesai dan Otoritas Jasa Keuangan serta Bank Indonesia. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis uji secara parsial dan secara berganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Secara Parsial, pertama, penerbitan SBSN memiliki pengaruh yang positif terhadap Return On Asset Bank Umum Syariah di Indonesia. Kedua, Inflas memiliki pengaruh Signifikan terhadap Return On Aset Bank Umum Syariah di Indonesia. Ketiga, BI Rate memiliki pengaruh terhadap Return On Aset serta Kurs Rupiah memiliki berpengaruh positif secara signifikan terhadap terhadap Return On Aset Bank Umum Syariah di Indonesia. Adapun secara simultan penerbitan SBSN, Inflasi, BI. Rate dan Kurs Rupiah memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Return On Aset Bank Umum Syariah di Indonesia
DAMPAK CORONA VIRUS DISSEASE (COVID-19) TERHADAP PENJUALAN ANGGREK BULAN (Phalaenopsis amabilis) PADA PEDAGANG BUNGA TRADISIONAL DI DENPASAR.
Authors: I Made Ananda Wiguna 
Published: February 2022

In the midst of the Covid-19 pandemic outbreak that is happening in Indonesia, many impacts are happening to the economy of the Indonesian people, one of which is the orchid plant trader in Denpasar City. This study aims to analyze the percentage of orchid sales in the month before the pandemic and during the Covid-19 pandemic and to find out the impact caused by the Covid-19 pandemic on the sales of moon orchids in Denpasar. The results showed that the total sales of orchids in the month before the pandemic were 3,800 trees, while the sales of orchids for the month of the pandemic in 2020 amounted to 925 so that there was a decrease of 75.65%. There is a significant difference between the receipt of sales of orchids in the months before the Covid-19 pandemic and during the Covid-19 and the impact of the Covid-19 pandemic on the sales of moon orchids, namely the decline in sales caused, among others, a decrease in tourists, the number of hotels closed, the elimination of major events so that causing a reduction in the circulation of money in the province of Bali, including in Denpasar.
Keywords: Phalaenopsis amabilis , Sales, Covid-19 Pandemic
Memory and Proactive Interference for spatially distributed items
Authors: Endress Ansgar D. 
Published: February 2022

AbstractOur ability to briefly retain information is often limited. Proactive Interference (PI) might contribute to these limitations (e.g., when items in recognition tests are difficult to reject after having appeared recently). In visual Working Memory (WM), spatial information might protect WM against PI, especially if encoding items together with their spatial locations makes item-location combinations less confusable than simple items without a spatial component. Here, I ask (1) if PI is observed for spatially distributed items, (2) if it arises among simple items or among item-location combinations, and (3) if spatial information affects PI at all. I show that, contrary to views that spatial information protects against PI, PI is reliably observed for spatially distributed items except when it is weak. PI mostly reflects items that appear recently or frequently as memory items, while occurrences as test items play a smaller role, presumably because their temporal context is easier to encode. Through mathematical modeling, I then show that interference occurs among simple items rather than item-location combinations. Finally, to understand the effects of spatial information, I separate the effects of (a) the presence and (b) the predictiveness of spatial information on memory and its susceptibility to PI. Memory is impaired when items are spatially distributed, but, depending on the analysis, unaffected by the predictiveness of spatial information. In contrast, the susceptibility to PI is unaffected by either manipulation. Visual memory is thus impaired by PI for spatially distributed items due to interference from recent memory items (rather than test items or item-location combinations).
Points de vue sur la jeunesse – Volume 1
Authors: Goldson Barry 
Published: February 2022

L’Europe connaît actuellement un climat économique redoutablement hostile dans lequel les conditions de crise s’intensifient. Dans ce contexte, des millions de jeunes Européens sont particulièrement désavantagés et continueront de l’être. Les conditions de crise soulèvent d’importantes questions sur les systèmes de justice des mineurs en Europe et il est opportun de réfléchir à la manière dont ces systèmes pourraient évoluer à l’avenir. Cette réflexion aboutit à deux visions. La « vision utopique » conceptualise la justice des mineurs comme évoluant constamment et progressivement vers une situation de tolérance pénale, où l’« intérêt supérieur » des enfants et des jeunes prévaut et où le recours à une intervention correctionnelle – en particulier la détention – est toujours une solution de « dernier ressort ». A l’opposé, la « vision dystopique » souligne l’émergence, la consolidation et le développement d’une « culture du contrôle » rigoureuse. A première vue, tant la vision utopique que la vision dystopique proposent des typologies conceptuelles séduisantes ou des « récits totalisateurs » qui rendent compte des tendances paneuropéennes (voire mondiales) de la justice des mineurs, mais, en fin de compte, elles sont toutes les deux particulièrement insuffisantes. Aucune des deux visions ne tient compte, de manière exhaustive et défendable, de la complexité, de la nature contradictoire et de la profonde incohérence de la justice transnationale des mineurs en Europe et/ou au-delà de ses frontières. Néanmoins, le moment est crucial, car chaque pays européen se trouve face à des choix essentiels quant au type de société qu’il veut construire pour l’avenir. Ce que cela signifiera pour la justice des mineurs en 2020 est loin d’être clair, mais nous avons des raisons de penser que – malgré les conditions de crise – le « pragmatisme humain » finira par s’imposer.
Points de vue sur la jeunesse – Volume 1
Authors: Hadzibegovic Ajsa 
Published: February 2022

L’article intitulé « Jeunes entrepreneurs : cap sur 2020 » aborde les tendances concernant l’emploi et l’éducation des jeunes et l’utilisation de nouvelles technologies. L’auteur fonde sa réflexion sur les conclusions décrites dans le Rapport 2012 de l’UE sur la jeunesse et sur les possibles changements auxquels il estime que l’on peut s’attendre au cours des années à venir. Plus précisément, l’article examine l’éducation et les transformations qu’elle doit subir, ainsi que les relations entre l’éducation, en particulier l’éducation non formelle, et l’employabilité des jeunes. L’auteur analyse le rôle que les jeunes pourraient potentiellement jouer dans la société lorsqu’ils bénéficient du « bon » processus éducationnel et imagine que les jeunes pourraient jouer un rôle prépondérant dans la construction de futures sociétés durables. L’article se penche également sur la redéfinition de la notion de sociétés transitionnelles sous l’angle des développements rapides et de la modernisation des sociétés contemporaines. L’auteur s’attèle à la tâche d’établir des parallèles entre la situation des jeunes en ex-Yougoslavie dans les années 1990, après la guerre, et dans la nouvelle Europe unie de 2020. Les difficultés liées au fait de vivre dans une société transitionnelle, comme le sera certainement l’Europe en 2020, ainsi que leurs implications pour les jeunes sont analysées.
Images botaniques entre l’art et la science : Essai d’une typologie des différents types d’images
Authors: Dickel Hans 
Published: February 2022

La collection d’images et de livres botaniques issus de quatre siècles, que le médecin nurembergeois Christoph Jacob Trew avait compilés au 18e siècle par intérêt pour l’histoire de la science, documente l’histoire commune et séparée de représentations artistiques et scientifiques de plantes. Après une comparaison historique, il est question de leur distinction systématique : comment, depuis quand et pourquoi distingue-t-on deux types d’images, scientifique et artistique ? Les « lectures attentives » de l’histoire visuelle de deux plantes, deux plantes qui sont représentées dans la plus grande part des livres botaniques de l’époque et qui offrent la possibilité d’une comparaison directe, celle de la fraise des bois et de celle de l’iris, proposent de démontrer ce développement. L’auteur discerne des moments charnières dans l’histoire de la représentation botanique avec notamment l’invention de nouveaux instruments d’optique (loupe, microscope), la revendication méthodique d’une nomenclature sans ambiguïté (Descartes) et finalement la taxonomie des plantes dans le Systema naturae (1735) de Carl von Linné. À la suite de ce traité, la relation directe entre la vue et le savoir fut mise en doute, et l’intérêt botanique s’opposa peu à peu à l’observation individuelle de la nature.