bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The Influence of Education and Work Experience on Keuchik Leadership and Performance in Regional Designed New Autonomy for Aceh Malacca District North Aceh
Authors: Arifin A Hadi , Aswadi Saiful , Putri Rani Gesta , Dameria Eny , Muzafarsyah T. 
Published: January 2022

To improve performance, each keuchik must be actively involved in every educational activity to determine the value of the level of service satisfaction as a leadership attitude, assess their work experience, and measure their work abilities. This study aims to examine the effect of education and work experience on the leadership and performance of the keuchik in the Designed for the New Autonomous Region of Aceh Malacca Regency. The sample in this study was 144 respondents, consisting of the keuchik and village secretaries. Data analysis used SEM-AMOS multivariate technical analysis. The findings from the data analysis show that education and work experience have a significant and positive influence on the leadership and performance of the keuchik. Leadership partially mediates the effect of education and work experience on the performance of the keuchik. The results of this study recommend that keuchik is expected to have leadership experience, work skills, be knowledgeable, behave honestly and be familiar with the community, and have academic experience.
Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Peneltian Tindakan Kelas
Authors: Winarno  
Published: January 2022

Mayoritas guru-guru mata pelajaran bahasa Inggris di SMP kota Tarakan mengalami kesulitan dalam menghasilkan karya tulis ilmiah seperti penelitian tindakan kelas (PTK). Karya tulis ilmiah merupakan salah satu persyaratan yang harus dipenuhi oleh guru ketika guru tersebut hendak mengajukan kenaikan pangkat seperti dari golongan IV/a ke IV/b. Tujuan pengabdian ini adalah agar guru-guru mata pelajaan bahasa Inggris di kota Tarakan mempunyai kompetensi mengembangkan proposal penelitian tindakan kelas (PTK). Kegiatan workshop ini memberikan manfaat bagi guru dalam mengatasi pemasalahan dalam menyusun proposal karya tulis ilmiah (PTK) yang dapat digunakan untuk memenuhi persyaratan kenaikan pangkat dan meningkatnya professionalme guru. Subjek pengabdian ini adalah guru-guru mata pelajaran bahasa Inggris di Kota Tarakan yang tergabung dalam Forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris SMP di kota Tarakan. Workshop PTK dilaksanakan 3 hari di ruang pertemuan di SMP Negeri Tarakan. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah pelatihan dan bimbingan. Guru-guru dilatih dan dibimbing menyusun proposal penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil dari kegiatan ini adalah peserta workshop PTK mempunyai kompetensi dalam menyusun proposal PTK. Bahkan terdapat peserta yang telah menyelesaikan draft proposal PTK. Setelah selesai kegiatan dilakukan evaluasi. Kegiatan pelatihan terlaksana sesuai rencana.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Eksperimen Sederhana dalam Pengenalan Sains Anak Usia Dini
Authors: Poerwati Christiani Endah , Cahaya I Made Elia , Suryaningsih Ni Made Ayu 
Published: January 2022

Sains penting dikenalkan pada anak usia dini dengan konsep sederhana melalui kegiatan eksperimen sederhana guna melatih kemampuan memecahkan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem based learning berbasis eksperimen sederhana terhadap kemampuan pengenalan sains anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen, dengan rancangan posttest only control group design. Populasi penelitian adalah anak usia dini di Kecamatan Kuta Utara. Penentuan kelas kontrol dan kelas eksperimen digunakan sistem random. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi. Teknik analisa data penelitian menggunakan analisis varians (anava) satu jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pengenalan sains pada anak yang mengikuti model pembelajaran problem based learning berbasis eksperimen sederhana dengan anak yang mengikuti pembelajaran Konvensional.. Kegiatan eksperimen sederhana mampu menolong anak dalam memecahkan masalah sains dengan tahapan kerja yang jelas. Melalui hasil penelitian ini dapat diperoleh suatu desain pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan pengenalan sains pada anak usia dini.
Investasi Edukasi Literasi Keuangan untuk Anak Usia Dini di Indonesia
Authors: Sari Anisa Yunita , Sa`ida Naili 
Published: January 2022

Nilai-nilai karakter yang dapat ditanamkan pada literasi keuangan adalah keterampilan mengalokasikan keuangan, melatih kontrol emosi serta kemampuan membedakan antara keinginan dan kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran strategi investasi edukasi literasi keuangan untuk anak usai dini di Indonesia. Penelitin ini menggunakan metode literatur review dengan menggunakan berbagai sumber yang relevan dari: 6 buku,12 artikel jurnal, 1 laporan kebijakan, dan 3 website resmi. Sumber literatur yang digunakan pada rentan tahun 2013-2021. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi edukasi literasi keuangan di Indonesia dilakukan oleh pemerintah dan pihak swasta. Pelaksanaan dari strategi edukasi literasi keuangan memenuhi dua poin yaitu: 1)tersedianya media edukasi literasi keuangan untuk anak usia dini 2) sosialisasi pelatihan tentang literasi keuangan pada guru PAUD yang dilakukan oleh pihak swasta dengan program CSR (Corporate Social Responbility). Program sosialisasi edukasi literasi keuangan untuk guru pada jenjang PAUD belum dilakukan oleh pihak pemerintah.
Permasalahan Pola Asuh dalam Mendidik Anak di Era Digital
Authors: Atmojo Ahmad Muslih , Sakina Rahma Lailatus , Wantini Wantini 
Published: January 2022

Orang tua saat ini dihadapkan dengan berbagai problematika yang terjadi dalam mendidik anak di tengah perkembangan digital yang begitu pesat. Sontak, hal ini menimbulkan berbagai kekhawatiran terhadap tumbuh kembang anak. Artikel ini bertujuan untuk mengupas problematika yang terjadi dalam proses mendidik anak di era digital seperti sekarang ini. Seluruh persoalan mendidik anak seharusnya diatasi dengan pola dan pendekatan yang tepat. Penelitian ini menggunakan pendekatan research synteshis dalam menggali teori yang relevan terkait issue yang dibahas. Analisis secara kualitatif menjadi tombak penelitian untuk memantapkan akurasi data yang dikumpulkan. Di era ini, banyak anak-anak yang memiliki perilaku ketergantungan terhadap perangkat digital yang cukup riskan terhadap sisi negatif. Oleh karena itu, pentingnya mengendalikan digital era yang dipegang oleh anak-anak untuk memfokuskan bidang pendidikan perlu dilakukan supaya motivasi dapat terbentuk dan tujuan pendidikan juga bisa tercapai dengan baik dengan sinergisitas antara stakeholder lembaga pendidikan (sekolah) dengan yang lainnya (tri logi pendidikan).
Implementation of STEM Learning Method to Develop Children’s Critical Thinking and Problem Solving Skills
Authors: Debora Ruth , Pramono Rudy 
Published: January 2022

Adanya perubahan dari pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran virtual pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini selama pandemi COVID-19 menjadi tantangan bagi tenaga pengajar. Penggunaan metode pembelajaran yang tepat dibutuhkan untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak selama pembelajaran virtual dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari penggunaan metode pembelajaran STEM dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah dalam pembelajaran virtual. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan Model Kemmis dan McTaggart dalam 3 siklus dengan teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Subyek dari penelitian ini adalah 10 anak berusia 3 hingga 4 tahun yang mengikuti kegiatan pembelajaran virtual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya tindakan perbaikan yang dilakukan dalam kegiatan pembelajaran, terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah anak yang terlihat dari peningkatan tingkat klasifikasi perkembangan partisipan pembelajaran dari Siklus 1 hingga Siklus 3.
Pengembangan Model Garden-Based Learning Meningkatkan Perilaku Prososial Anak usia dini
Authors: Hardiansyah Danang , Rohman Arif , Deviyanti Ellia 
Published: January 2022

Perilaku sosial anak seharusnya dikembangkan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya peningkatan dalam pengembangan model garden-based learning untuk meningkatkan perilaku prososial anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi model ADDIE, dengan subjek penelitian sebanyak 33 anak usia 5-6 tahun. Analisis data yang digunakan adalah uji nonparametric dan uji Wilcoxon Signed Rank. Hasil penelitian ini menunjukan negative ranks antara hasil pretest dan posttest adalah 0, nilai ini menunjukan tidak adanya penurunan nilai pretest ke posttest. Positif ranks antara hasil pretest dan posttest mengalami peningkatan, mean rank tersebut adalah 17.00, nilai Ties 0 maka tidak adanya nilai yang sama antara pretest dan posttest. Diketahui Asymp.sig (2.tailed) bernilai 0.000, hipotesis diterima karena nilai 0.000 0.05, artinya ada perbedaan nilai pretest dan posttest, disimpulkan pengembangan model garden-based learning mampu meningkatkan perilaku prososial anak usia dini
Peran Guru dalam Merancang Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal di Masa Pandemi
Authors: M Rahmawati , Nurlina Nurlina , Lilianti Lilianti , Usman Usman , Risnajayanti Risnajayanti , Salma Sitti , Amaliah Wa Ode Sari 
Published: January 2022

Pendidik di TK memiliki peranan penting untuk meningkatkan berbagai kemampuan anak terutama pada masa keemasan anak. Guru sendiri memaksimalkan fase golden age yang mana jatuh pada usia taman kanak-kanak menggunakan berbagai metode mengajar dan turut melibatkan pihak orang tua untuk merancang pembelajaran anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru dalam merancang pembelajaran berbasis kearifan lokal di PAUD Al-Fath. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Informan penelitian ini berjumlah 3 orang guru kelas, 2 orang tua siswa dan 1 kepala sekolah. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa penyusunan pembelajaran berbasis kearifan lokal dilakukan dengan mencatat potensi yang ada dilingkungan sekitar diantaranya adalah kondisi lingkungan masyarakat, adat kebiasaan yang berlaku dimasyarakat, bahasa yang digunakan, lagu daerah, makanan khas, hasil kerajinan daearah dan permainan tradisional. Selain itu, dilakukan berdasarkan pengalaman yang dilakukan di PAUD Al-Fath dan disusun berdasarkan unsur-unsur yang dibutuhkan dalam sebuah pengelolaan pembelajaran, kemudian diintegrasikan dengan kebutuhan terhadap pengenalan budaya lokal kepada anak usia dini dan kecintaan terhadap budaya lokal.
Kindergarten Teachers Training in Integrating Anti-Corruption Education through Storytelling and Game
Authors: Ratih Grace Kartika , Iriani Ade , Dwikurnaningsih Yari 
Published: January 2022

There are many ways to prevent corruption, one of them is in education. This study aims to provide training to kindergarten teachers on how to integrate anti-corruption values into teaching and learning activities using storytelling and game methods. This research applied mix method and took the setting in 2 schools in Salatiga, Indonesia. The qualitative data from the interviews were processed by transcribing the answers to the research questions, then sorting out the answers. The pre-test and post-test quantitative data were processed using Wilcoxon technique in SPSS. From the test it is known Asymp.Sig (2-tailed) is 0.011. Because the value of 0.011 is smaller than 0.05, it can be concluded that the hypothesis is accepted. This means that there is an increase in competence about Anti-Corruption Education before and after training using the module. This research also contributes to expanding literacy source for kindergarten teachers in the form of anti-corruption education training modules
Pengenalan Huruf Hijaiyyah melalui Media Kartu Gambar pada Anak
Authors: Nurhayati Nurhayati , Agusniatih Andi , Amrullah Amrullah , Suwika I Putu 
Published: January 2022

Nilai agama sangat penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena hal tersebut merupakan salah satu aspek yang harus dikembangkan pada anak usia dini sehingga nilai agama terkait mengenal huruf Hijaiyyah dikembangkan melalui media kartu gambar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan nilai agama anak melalui media kartu gambar. Metode Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan reaserch and development. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Hasil observasi dianalisis dengan menggunakan analisis uji t test dan manova. Hasilnya diperoleh nilai rata-rata pengamatan dari 15 anak yang menjadi sampel penelitian pretest 23,20 sedangkan posttet diperoleh nilai rata-rata 35,867. Selanjutnya dilakukan uji lapangan menggunakan kelas kontrol dan kelas ekspreimen diperoleh nilai rata-rata, kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata pretest 34.10 sedangkan posttest 40.50, kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata pretest 29.14 sedangkan posttest 37.00. Kemudian dilakukan uji manova hotellings trace diperoleh nilai kurang dari ( 0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa media gambar untuk pengenalan huruf hijaiyyah dapat mengembangkan nilai agama anak.
The Believer: Alien Encounters, Hard Science, and the Passion of John Mack by Ralph Blumenthal
Authors: Bullard Eddie 
Published: January 2022

I remember the golden era of UFO abduction research. In 1966 John G. Fuller published The Interrupted Journey and suddenly everyone seemed to know the strange story of Barney and Betty Hill taken from their car by aliens and subjected to medical examinations aboard a flying saucer. The whole town talked about it, so did the whole country. Only ufologists held back, having learned the hard way that the more sensational a UFO story sounded, the more likely it stood on evidential legs too slender to support it. UFOs enjoyed newsworthiness and unaccustomed respect this year; it was no time to puncture the swelling goodwill by falling for a fake, fantasy, or honest mistake (Bullard 2018).
Still, this case was different. The Hills were highly respected in their community, Fuller was a Saturday Review columnist, and Dr. Benjamin Simon, the psychiatrist who recovered memories of the Hills’ period of missing time by means of hypnosis, was a pillar of his profession. Incredible as the story sounded, it unfolded with credible verisimilitude. It told us more about the aliens and their spaceship than any previous trustworthy report. It even made sense according to the prevailing conception that aliens arrived as explorers like our astronauts, their mission to observe, collect soil samples, and doubtless to study the numerous large mammals having the technology to ride around in four-wheeled machines.
Microbiology Learning Based life Skills Education of Student In TADRIS Biology PRODI FATIK IAIN Kendari Through the Contextual Teaching and Learning Approach
Authors: Rosmini Rosmini , Badrianti Badrianti 
Published: January 2022

This study aims to (1) examine the life skills of students of Tadris Biology PRODI, FATIK IAIN Kendari through Microbiology learning based on Life Skills Education using the CTL Approach, (2) examining the attitudes of Tadris Biology PRODI, FATIK IAIN Kendari after learning Microbiology Based on Life Skills Education with the CTL approach. The research sample was all students of the Tadris Biology PRODI FATIK IAIN Kendari in the fifth semester of the 2018/2019 academic year totaling 32 students. The results showed that the life skills of students of the Tadris Biology PRODI at FATIK IAIN Kendari in the fifth semester of the 2018/2019 academic year through learning Microbiology with the CTL approach, all students achieved life skills competence with an average score of 8.93. Based on the results of the questionnaire, students' attitudes showed a positive attitude, meaning that students in general (85.91%) agreed to microbiology learning based on life skills education with the Cotextual Teaching and Learning Approach. .
Peningkatan Kapasitas Life Skill Pada Program Kewirausahaan Siswa SMK Pelita IV dan Kelurahan Tanjung Duren Utara
Authors: Saparsoo Saparso , Tecoalu Melitina , Siswanto Bambang , Tarigan Krisnawati , Widjaja Daniel , Amelinda Rita , Riruma Olfien , Hery Winoto Tj  
Published: January 2022

Pemberdayaan adalah merupakan pengembangan potensi diri dalam memenuhi kebutuhan ekonominya sendiri tanpa bantuan orang lain. Hal ini dilakukan dengan workshop kewirausahaan untuk membuka wawasan para peserta agar memiliki mindset yang sama tentang entrepreneurship. Melalui workshop ini para peserta terbuka wawasannya mengenai peluang-peluang usaha yang ada di sekitarnya. Pengabdian masyarakat yang dilaksanakan ini bertujuan mengembangkan potensi ekonomi dimasyarakat yang ada serta meningkatkan ketrampilan masyarakat dan siswa memiliki dorongan dan kemampuan dalam menciptakan lapangan kerja sendiri dan untuk masyarakat sekitarnya. Dengan beberapa pendekatan dalam pelaksanaan abmas ini bertujuan agar para peserta mudah untuk menerima dan mengimplementasikannya di masyarakat sehingga target dapat tercapai guna memiliki ketrampilan dan penciptaan lapangan pekerjaan baru terlaksana sesuai harapannya.

Kata kunci: Kapasitas Life Skill, Kewirausahaan, Pemberdayaan Masyarakat.
Sosialisasi Kiat Berwirausaha Untuk Meningkatkan Penghasilan Keluarga Di Desa Sumber Jaya Kabupaten Bekasi
Authors: Siahaan Matdio , Ningrum Endah Prawesti 
Published: January 2022

Community service activities aims to build community awareness in Sumber Jaya Village, South Tambun District, Bekasi Regency West Java to have business, creative, and innovation in managing business, in order to realize a better the next future and able to be financially independent. Through an understanding of entrepreneurship tips it is beneficial to increase family income. Socialization and Outreach of community to be able to entrepreneurship in the field of creative economics, especially for the mother PKK as the main driving motor of the family economy. The results found from this entrepreneurship counseling provide the benefits of science and learning for those who conduct business. They will become skilled and able to develop enterprises, both by management resources and financial management with the principles of accountability and profitability.

Keywords: Accounting, Enterpreneurship, Income

Abstrak

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk membangun kesadaran masyarakat di Desa Sumber Jaya, Kecamatan Tambun Selatan, Kabupaten Bekasi Jawa Barat untuk memiliki usaha, kreatif, dan inovasi dalam mengelola usaha, guna mewujudkan cita-cita di masa depan yang lebih baik dan mampu mandiri secara keuangan. Melalui pemahaman kiat berwirausaha manfaatnya untuk meningkatkan penghasilan keluarga. Sosialisasi dan Penyuluhan masyarakat agar mampu berwirausaha di bidang ekonomi kreatif, terutama bagi ibu PKK sebagai motor penggerak utama ekonomi keluarga. Hasil yang didapati dari Penyuluhan Kewirausahaan ini memberikan manfaat Ilmu Pengetahuan dan Pembelajaran bagi mereka yang melaksanakan usaha. Mereka akan menjadi terampil dan mampu mengembangkan usaha, baik secara manajemen sumber daya dan manajemen keuangan dengan prinsip-prinsip akuntabilitas dan profitabilitas.

Kata kunci: Akuntansi, Kewirausahaan, Penghasilan
En quoi les patients adressés dans les services d’urgences après avis médical sont-ils différents des patients venant d’eux-mêmes ?
Authors: Mourou H. , Latournerie G. , Delisle E. , Charpentier S. 
Published: January 2022

Introduction : Peu d’études évaluent les caractéristiques des patients adressées aux urgences après un avis médical et celles des patients s’y rendant de leur propre initiative. L’objectif de cette étude était de comparer ces deux populations définies par leur mode d’adressage.
Matériel et méthodes : Étude transversale rétrospective réalisée dans les services d’urgence en Occitanie de 2016 à 2018. Les analyses ont porté sur les données du résumé de passage aux urgences. Deux groupes de patients ont été créés : les adressés après avis médical et les non-adressés venant directement.
Résultats : Sur 1 812 795 passages, 80 % sont venus aux urgences de leur propre initiative. Parmi les 20 % adressés, 75 % ont été régulés par le Samu et 25 % adressés par un médecin de ville. Les patients adressés étaient plus âgés que les patients non adressés (âge moyen de 57 ± 26 versus 36 ± 24 ans). Les patients adressés étaient dirigés dans 71 % des cas vers les établissements publics et arrivaient avec un transport sanitaire dans 76 % des cas. La durée médiane de passage aux urgences était plus importante dans le groupe des patients adressés (4 h 23 min contre 2 h 25 min pour les non-adressés). Les patients adressés étaient plus graves (3 % de CCMU4-5 versus 0,4 % dans le groupe non adressé) et plus hospitalisés (38 versus 12 % dans le groupe non adressé). Les motifs de consultations, en revanche, étaient assez similaires entre les deux groupes.
Conclusion : Les patients adressés aux urgences étaient très différents de ceux venant d’eux-mêmes.
ANALISIS STRUKTUR DAN FUNGSI MANTRA DAYAK SURU’K KECAMATAN PUTUSSIBAU SELATAN
Authors: Olang Yusuf , Astuti Sri , Jubang Jubang 
Published: January 2022

Penelitian ini ditujukan untuk menderkripsikan hasil Analisis Struktur dan Fungsi Mantra Dayak Suru’k yang ada di Kecamatan Putussibau Selatan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan objektif, metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini berupa 59 teks mantra. Dari keseluruhan 59 teks mantra semuanya memiliki struktur lengkap yaitu, struktur mantra yang meliputi unsur judul, unsur pembuka, unsur niat, unsur sugesti, dan unsur tujuan. Fungsi mantra dari hasil penelitian ini berupa 5 mantra yang berguna untuk kekebalan tubuh, 4 mantra berguna untuk menyakiti orang lain ada 18 mantra berguna untuk menjaga diri, dan 22 mantra berguna untuk pengobatan dan menyembuhkan berbagai macam penyakit. Kata Kunci: Struktur Mantra,Fungsi Mantra
KESULITAN BELAJAR MENULIS PADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
Authors: Kurniati Agusta , Mulyadi Yohanes Berkhmas , Sari Ita Puspita 
Published: January 2022

This study aims to description about learning difficulties in writing of students class II at Sekolah Dasar Negeri 02 Lanjak. This is a qualitative within case study research. The tools used are observation sheets, interviews, and documentations. The results of this study was the writing is not legible such as writing too ugly, writing too italic and the form of letters or numbers is not readable. The results of this study indicate that there are several factors that cause children to have difficulty learning to write i.e: a) lack of attention and motivation from parents in overcoming children's writing difficulties; b) children do not have self-awareness in writing and do not memorize the letters of the alphabet; c) children also do not have the awareness and learning responsibilities; d) lack of school collaboration with parents in overcoming difficulties in learning writing. Teachers and parents efforts to overcome children learning difficulties in writing i.e: a) always providing motivation and encouragement to children so that the spirit of learning to write; b) take an individual approach to children who have difficulty learning to write, to find out the wishes of children; c) provide guidance such as additional instruction at the end of study or after school; d) collaborate between schools and parents to overcome difficulties in learning writing.