bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Improving Teacher Performance in Developing Teaching Materials Through Academic Supervision as an Effort to Improve Academic Quality in Schools
Authors: Alwa'id Mahsun 
Published: February 2022

An important problem that is often faced by teachers in learning activities is choosing or determining appropriate learning materials or teaching materials in order to help students achieve competence. This is due to the fact that in the curriculum or syllabus, teaching materials are only written in outline in the form of "subject material". It is the teacher's job to describe the subject matter so that it becomes a complete teaching material. In addition, how to use teaching materials is also a problem. The intended use is how to teach it from the teacher's point of view, and how to learn it from the student's point of view. The purpose of this school action research (PTS) is to find out the extent to which the coaching of the Madrasah Principal improves the performance of teachers in choosing teaching materials. In this school action research (PTS), it was carried out in 3 cycles, from the results of the actions taken it was proven to be able to improve teacher performance by achieving ideal standards. From 64.47% in the first cycle, it could increase to 74.59% in the second cycle, and the second cycle. to III 83.29%. The results of this action research indicate that coaching through the academic supervision of the Madrasah Head can improve teacher performance in choosing teaching materials at MAN 1 Semarang, Semarang Regency.
PENGARUH PERPUTARAN PIUTANG DAN PERPUTARAN PERSEDIAAN TERHADAP TINGKAT RETURN ON ASSETS (ROA) PADA PT. NIPPON INDOSARI CORPINDO,TBK.
Authors: Wulandari Nita , Hermuningsih Sri , Prima Sari Pristin 
Published: February 2022

The unstable level of net profit of PT. Nippon Indosari Corpindo and there are inconsistent research results on factors that affect profitability, the purpose of the study is to measure the influence of receivable turnover and inventory turnover on the profitability level of Return on Assets (ROA). This research uses purposive sampling method that is taking pt financial report data. Nippon Indosari Corpindo, Tbk. in the period 2010 – 2019 obtained from the Indonesia Stock Exchange (IDX). This research adopts a quantitative approach.The results of the study illustrated that partial turnover of receivables has no significant effect on profitability and then inventory turnover has a positive and significant influence on profitability. Simultaneously the turnover of receivables and inventory turnover have a significant effect on the level of profitability. Then in the coefficient of determination (R square) with a value of 0.843 which means 84.3% means that independent variables namely the turnover of receivables and inventory turnover has an influence of 84.3% on the level of Return on Assets (ROA), while the remaining 15.7% is explained by other factors that are not studied.Keywords: Receivable Turnover, Inventory Turnover, Profitability (ROA)
LITERATUR REVIEW: GAMBARAN PENATALAKSANAAN TERAPI NON FARMAKOLOGI AKTIVITAS FISIK PADA PENDERITA HIPERTENSI di KOMUNITAS
Authors: Sadiah Weka Ermakda , Triyoga Akde , Kurniajati Sandy 
Published: February 2022

Banyak penderita yang dapat ditangani dengan terapi non farmakologi, salah satunya dengan aktivitas fisik. Aktivitas fisik adalah setiap gerakan tubuh yang untuk melakukannya tubuh memerlukan tenaga yang cukup (Sofia Rhosmas Dewi, 2015). Tujuan Penelitian ini untuk menggambarkan cara penatalaksanaan terapi non farmakologi: aktivitas fisik pada penderita hipertensi. Desain penelitian ini menggunakan literature review. Dengan populasi 10 artikel menggunakan sistem pencarian SINTA,Google Scholar, dan Tylor dan Francis. Menggunakan variabel penatalaksanaan terapi non farmakologi:aktivitas fisik. Mungguakan alat ukur kuisioner dan menggunakan analisis PICO. Hasil analisis jurnal Literature Review (SW Mbamboa dkk 2018) peneliti mendapatkan hasil (39,1%) tinggi, (32,4%) sedang, dan (28,4%) rendah. (Herwati, Wiwik Sartika, 2013) peneliti mendapatkan hasil (100%) aktivitas tidak baik, dan (6,7%) aktivitas baik. (Nur Afni Karim dkk, 2018) peneliti mendapatkan hasil (0%) ringan, (70%) sedang, dan (30%) berat. (Olga Lieke Paruntu dkk, 2015) peneliti mendapatkan hasil (48,4%) ringan, dan (51,6%) sedang. (Tori Rihiantoro dkk 2017) peneliti mendapatkan hasil (71,9%) ringan, dan (28,1%) sedang dan berat. (Christi Desi Tamamilang dkk 2018) peneliti mendapatkan hasil (55,1%) ringan, dan (44,9%) berat. (Azizah Julianti dkk 2015) peneliti mendapatkan hasil sedang (12,5%), dan (9,4%) berat. (Hasanudin dkk 2018) peneliti mendapatkan hasil (39,22%) aktivitas jarang, dan (60,78%) aktivitas kadang-kadang. (Thresya Febrianti1 dkk 2019) peneliti mendapatkan hasil (88,8%) tidak melakukan aktivitas dan (11,2%) melakukan aktivitas. (Muhammad Firdaus dkk) peneliti mendapatkan hasil (11,0%) ringan, (80%) sedang, dan (2,0%) berat.
Optimalisasi Kelompok Wanita Dalam Upaya Peningkatan Ekonomi Keluarga Kecamatan Bulak - Surabaya
Authors: Martha H. Ignatia , Ika KW Nuruni , Sishadiyati Sishadiyati 
Published: February 2022

Kecamatan Bulak merupakan daerah yang terletak di Pesisir Pantai, yang di mana perekonomian masyarakat daerah tersebut sangat mengandalkan pada hasil sektor perikanan. Dengan banyaknya hasil perikanan yang dihasilkan tetapi masyarakat di sana masih belum dapat mengolah hasil perikanan tersebut untuk dijadikan produk olahan yang dapat meningkatkan pendapatan mereka sehingga ekonomi keluarga akan meningkat. Para wanita terutama istri nelayan didaerah tersebut banyak yang berkeinginan untuk membantu para suami mereka untuk mengolah produk makan hasil laut, maka mereka membentuk kelompok wanita yang bernama kelompok usaha wanita CIBUYAM dan SAKKE. Permasalahan yang dihadapi kelompok CIBUYAM ini diantaranya adalah pengolahan yang sederhana, jenis produk yang dihasilkan masih kurang menarik, tampilan produk sederhana, pemasaran yang masih sederhana dan sistem pencatatan keuangan yang masih belum ada. Dalam mewujudkan semua itu tim melakukan kegiatan pendampingan dan pelatihan kepada para wanita atau istri nelayan yang tergabung dalam kelompok usaha wanita CIBUYAM. Pelaksanaan kegiatan pendampingan ini kurang lebih 4 bulan. Di masa pandemi covid-19 ini dilakukan pendampingan dengan cara daring untuk pemberian materi dan untuk praktik dilakukan secara offline dengan tetap menerapkan protokol kesehatan. Tujuan dari kegiatan pendampingan dan pelatihan ini untuk membantu para wanita yang tergabung dalam kelompok usaha CIBUYAM untuk lebih berinovasi, berusaha, dan berkreasi meningkatkan pendapatan ekonomi mereka. Solusi yang diberikan pelatihan mengolah produk makanan yang higenis dan sehat, melakukan diversifikasi produk, mengajarkan dan mempraktekkan bagaimana cara melakukan pemasaran online yang baik dan menarik, serta melatih membuat atau mendesain kemasan dan menyusun laporan keuangan yang sederhana
PENERAPAN METODE TUGAS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM REM TENTANG CARA KERJA SISTEM REM CAKRAM PADA MOBIL DI KELAS XI OB SMKN 2 BOGOR
Authors: Suherman Agus 
Published: February 2022

<p>Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk mengetahui Metode Tugas Proyek<em> </em> dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik tentang Cara Kerja Sistem Rem Cakram Pada Mobil di kelas XI OB semester 3 Tahun Pelajaran 2021-2022 SMK Negeri 2 Kota Bogor, 2) Untuk menggambarkan proses peningkatkan hasil belajar peserta didik tentang Cara Kerja Sistem Rem Cakram Pada Mobil sebelum dan sesudah menggunakan Metode Tugas Proyek<em> </em> di kelas XI OB semester 3 Tahun Pelajaran 2021-2022 SMK Negeri 2 Kota Bogor, 3) Untuk mengukur besarnya peningkatan hasil belajar peserta didik tentang Cara Kerja Sistem Rem Cakram Pada Mobil setelah menggunakan menggunakan Metode Tugas Proyek<em> </em> di kelas XI OB Semester 3 Tahun Pelajaran 2021-2022 SMK Negeri 2 Kota Bogor. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dengan menggunakan Metode Tugas Proyek membuat peserta didik tidak bosan dan jenuh sebaliknya merasa senang sehingga aktivitas belajar mereka meningkat. Hal ini terbukti pada siklus I ada 55,55% atau 20 peserta didik yang aktif, 22,22% atau 8 peserta didik yang cukup aktif dan 22,22% atau 8 peserta didik yang kurang aktif pada saat pembelajaran. Setelah guru memperbaiki hasil refleksi pada siklus I maka pada siklus II didapat 77,77% atau 28 peserta didik aktif pada saat pembelajaran dan 22,22% atau 8 peserta tidak yang cukup aktif pada saat pembelajaran serta 0,00% atau tidak ada peserta didik yang tidak aktif pada saat pembelajaran. Hal tersebut berpengaruh terhadap hasil belajar yang dicapai peserta didik. Pembelajaran ini dapat meningkatan hasil belajar pesertsa didik pada tentang Cara Kerja Sistem Rem Cakram Pada Mobil di kelas XI OB SMK Negeri 2 Bogor dengan menggunakan metode Tugas Proyek.</p>
Development of Media Game on Acid-Base Material and Its Effect on Self-Regulated Learning
Authors: Rifki Ikfisani Yuniar , Lutfi Achmad 
Published: February 2022

This study aimed to obtain an Android-based chemistry racing challenge game as a learning media for acid-base materials that are valid, practical, and effective to facilitate students' self-regulated learning. The research method used is research and development (R&D). The instruments used are validation sheets, student response questionnaire sheets, self-regulated learning questionnaire sheets, and test question sheets. The research subjects were 18 students of SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo. The validation results get a score mode of ≥ 3 with a good category. The practicality test scored ≥ 61% for each goal with a very practical category. The effectiveness of games as learning media is seen from student learning outcomes and self-regulated learning. The classical completeness achieved is 61%, and students' self-regulated learning achieved ≥ 80.1% with a very good category. Thus, it can be concluded that the Chemistry Racing Challenge game is valid, practical and effective as a game learning media.
PhET Simulation Effectiveness as Laboratory Practices Learning Media to Improve Students’ Concept Understanding
Authors: Inayah Nailil , Masruroh Masruroh 
Published: February 2022

PhET Simulation could be an alternative learning media for subject which is need laboratory practices that could not be adapted well in distance learning during pandemic of Covid-19. This study attempts to describe the effectiveness of PhET Simulation as learning media for laboratory practices during pandemic. This research is pre experimental research using pre-test post-test design with 30 students as sample that was taken using saturated sampling technique. The effectiveness of PhET simulation is seen from student’s concept understanding, and student’s response. The instruments used in this study was students’ understanding concept test sheet and responses questionnaire. The effectiveness analysis of PhET Simulation that is integrated in distance learning was done by analyzing students’ pretest and post-test scores by using paired-sample t-test, n-gain score average, and students’ responses. The results showed that there is significant increase of students’ concept understanding at α = 5%, the average N-gain of students concept understanding was 0.63 (medium), and also the implementation of PhET simulation achieved very positive responses. Overall, it can be concluded that the PhET simulation is effective as a learning media for laboratory practices during pandemic to improve students’ concept understanding.
Achievement of students' language proficiency and their attitudes toward TMM online
Authors: Jangpiboonpong Rattana 
Published: February 2022

This ongoing study is conducted to explore language proficiency and the attitudes of 63 first year students from Faculty of International Studies who use Tell Me More Online (TMM online) as their learning tool (Academic Year 1/2020) and the effectiveness of TMM Online in enhancing students’ English language proficiency. The evaluation results from all English courses which the students registered in the semester will be used as a research instrument to see the student progress in English language learning or their language proficiency. Questionnaires and the semi-structured interview will be also launched to acquire the attitudes of the students towards doing self-learning exercises from TMM online. The results for the first phrase of data analysis was to see the attitude towards TMM online. It was revealed that the students’ satisfaction on content, materials used, and application of TMM Online was at the satisfied level.Keywords: achievement; language proficiency; attitudes
PKM Pendampingan Santri Nurul Jadid melalui Gerakan Literasi Cerdas dalam Membentuk Komunitas Pelajar Berkarakter Islam di Pondok Pesantren Nurul Jadid
Authors: Widat Faizatul , Nisa’ Afita Khoirun , Habibah Wardatul , Mas’ula Wahibatul , Hosniah Nikmatul , Masnunah Jamilatul , Hamidah Hamidah 
Published: February 2022

Tujuan pendampingan ini untuk menumbuhkan minat membaca yang sudah mulai terkikis dengan berkembangnya teknologi informasi yang semakin menjajah bangsa, tak terkecuali mereka yang masihberada di Sekolah Dasar. Kegiatan gerakan literasi cerdas ini merupakan upaya membentuk komunitas pelajar berkarakter islam. Metode yang digunakan berbasis pendampingan terhadap komunitas belajar di MI Nurul Mun’im. Upaya yang dilakukan, antara lain, sebagai berikut. Pertama,pendekatan literasi dengan menambahkan media buku sesuai daya ketertarikan minat membaca yang dapat menumbuhkan rasa keingintahuan serta materi baca berisi nilai-nilai budi pekerti melaui kisah nabi dan para khalifah, penguatan nilai-nilai keimanan dan keislaman melaui Fiqih Islam dan rukun iman serta penanaman Akhlaq Mulia melalui buku Akhlaq anak islam, dengan adanya buku tersebut dapat menarik minat baca terhadap Komunitas belajar MI Nurul Mun’im sehingga dapat membentuk komunitas pelajar berkarakter Islam. Kedua,pendekatan melaui wali murid sebagai controling membaca anak ketika berada di luar kawasan sekolah. Metode membaca juga diterapkan bagi mereka yang masih kurang lancar dalam membaca.
PKM Pendampingan Penyusunan Kurikulum Sekolah Ramah Anak pada Taman Kanak Kanak (TK) Az-Zainiyah II Paiton Probolinggo
Authors: R Abu Hasan Agus , Mashunah Durratul , Hostin Hostin , Mashunah Hilyah , Rahayu Siti , Zakiyah Atik Hikmatuz 
Published: February 2022

Konsep Sekolah Ramah Anak yang diterapkan di Taman Kanak-Kanak Az Zainiyah II Desa Karanganyar Kecamatan Paiton Kabupaten Probolinggomerupakan program untuk mewujudkan kondisi aman, bersih, sehat, peduli, dan berbudaya lingkungan hidup, yang mampu menjamin pemenuhan hak dan perlindungan anak dari kekerasan, diskriminasi, dan perlakuan salah lainnya, selama anak berada di satuan pendidikan, serta mendukung partisipasi anak terutama dalam perencanaan, kebijakan, pembelajaran dan pengawasan. PKM ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kurikulum sekolah ramah anak pada TK Az-Zainiyah II Paiton Probolinggo. Sekolah Ramah Anak bukanlah membangun sekolah baru, namun mengkondisikan sebuah sekolah menjadi nyaman bagi anak, serta memastikan sekolah memenuhi hak anak dan melindunginya, karena sekolah menjadi rumah kedua bagi anak, setelah rumahnya sendiri. Pendampingan ini dilakukan untuk melaksanakan kurikulum ramah anak di TK Az Zainiyah Karanganyar agar mamapu menerjemahkan keinginan pemerintah dalam melaksanakan sekolah yang aman, bersih, sehat dan berdampak pada bukan hanya warga sekolah tetapi pada lingkungan sekolah yang peduli terhadap anak.
PKM Sosialisasi Aplikasi Edmodo sebagai Alternatif Media Pembelajaran Daring di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Az-Zainiyah II Paiton Probolinggo
Authors: Septantiningtyas Niken , Suhairiyah Suhairiyah , Hasanah Fadilatul , Sholihah Umatuz 
Published: February 2022

Selama Pandemi Covid-19, sistem pendidikan sedang menghadapi situasi yang menuntut para pendidik untuk dapat menguasai media pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran daring. Media pembelajaran daring semakin canggih dengan berbagai aplikasi dan fitur yang semakin memudahkan kita sebagai pengguna. PKM ini bertujuan untuk memberikan layanan sosialisasi kepada para guru dalam memanfaatkan Aplikasi Edmodo sebagai media alternatif dalam pembelajaran dariing. Namun, pemanfaatan Aplikasi Edmodo dalam mendukung proses belajar mengajar belum diterapkan dalam pembelajaran di lembaga MI Az-Zainiyah II. Untuk itu, kegiatan pengabdian ini berusaha memperkenalkan aplikasi Edmodo dalam mendukung proses belajar mengajar, serta membantu pendidik dalam menciptakan sebuah proses pembelajaran jarak jauh yang tidak monoton. Pengabdian dilakukan dengan mensosialisasikan aplikasi Edmodo sebagai media alternatif pembelajaran daring di era pandemi ini. Subjek pengabdian adalahpara guru, wali murid (orangtua) dan peserta didik MI Azzainiyah Paiton Probolinggo. Hasil dari sosialisasi ini adalah meningkatnya pemahaman mereka dalam memanfaatkan aplikasi Edmodo sebagai media alternatif pembelajaran daring selama Pandemi Covid-19.
PKM Pendampingan Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Jadid Paiton Probolinggo
Authors: Ready Musolli , Kholili Moh. Amir , Mu'iz Moh. Abd , Jefri Jefri , Agus Moh. , Kamil Moh. Ridwan 
Published: February 2022

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru-guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Jadid Paiton Probolinggo dalam membuat tulisan ilmiah terkait laporan hasil Penelitian Tindakan Kelas. Masalah yang dihadapi oleh para guru MTs. Nurul jadid adalah kurang termotivasi untuk membuat tulisan ilmiah disebabkan beberapa faktor, antara lain kurangnya pengetahuan dan kemampuan terkait kiat-kiat membuat tulisan ilmiah dan kurangnya waktu karena kesibukan para guru dalam menjalankan proses belajar mengajar. Metode yang digunakan adalah ceramah dan demonstrasi dalam menyampaikan materi pelatihan, serta pengaplikasian materi ke bentuk pelatihan membuat tulisan ilmiah yang diarahkan untuk membuat proposal dan laporan hasil penelitian tindakan kelas. Hasil pengabdian ini adalah meningkatnya motivasi dan pengetahuan para guru tentang bagaimana membuat tulisan ilmiah, sehingga dapat memenuhi kebutuhan tulisan ilmiah terkait proposal, laporan hasil penelitian tindakan kelas, dan makalah ilmiah. Pengetahuan dan kemampuan yang diperoleh guru pada pelatihan ini dapat meningkatkan kompetensi, kapasitas, dan profesionalitas para guru sebagai pendidik.
PKM Literasi Penguatan 3-M (Memakai Masker, Mencuci Tangan, dan Menjaga Jarak) Melalui Metode Storytelling di Pondok Pesantren Nurul Jadid Probolinggo
Authors: Adi Mohammad Sofyan , Faizah Dina Nur , Novita Kamelia Yulia , Adawiyah Robiatul , Nimatillah Ulfatul , Romdani Nuriah Waizul 
Published: February 2022

Salah satu persoalan mendasar penyebab maraknya penyebaran Covid-19 di pondok pesantren adalah rendahnya kemampuan literasisaintifik para santri. Ketidakmampuan mereka memahami urgensi istilah-istilah sains menjadikan mereka abai, kurang memberi perhatian terhadap dirinya dan lingkungannya dalam menjaga kebersihan dan kesehatan, dan cenderung apatis terhadap berbagai pendekatan dalampenangananCovid-19. Karena itulah, dibutuhkan pendekatan intens dan inovatif dalam memberikan edukasi kepada para santri untuk selalu mengingat 3 M (Memakai Masker, Mencuci Tangan, Menjaga Jarak). Metode dalam PKM ini adalah pendekatan penyuluhan, pendampingan melalui storytelling. Subjek dampingan adalah para santriwati di Wilayah Barat Pesantren Nurul Jadid. Penerapan 3M ini dimulai dengan kegiatan mendongeng (storytelling) tentang bahaya Covid-19 dengan menggunakan boneka (puppet). Kegiatan selanjutnya adalah memberi pengetahuan cara mencuci tangan dengan sabun yang baik dan benar serta praktik cuci tangan setelah kegiatan penyuluhan dilakukan. Langkah terakhir adalah melakukan monitoring dan evaluasi untuk memastikan kegiatan berjalan dengan baik dan lancar. Hasil PKM ini adalah meningkatnya pemahaman mereka tentang pentingnya menjaga perilaku 3 M untuk memutus mata rantai penularan covid 19
PKM Penguatan Nilai-Nilai Aswaja bagi Siswa di MI Nurul Mun’im dalam Membentuk Karakter Ahlusunnah wal Jamaah
Authors: Mahbubi Muhammad , Hidayatullah Rizki , Jadid Misbahul , Hadi Alpian 
Published: February 2022

PKM ini bertujuan untuk membangun karakter siswa dalam bentuk pendampingan dan penguatan nilai-nilai ahlulsunnah wal jamaah (Aswaja) melalui beberapa kegiatan, seperti bimbingan belajar, bakti sosial, dan mendongeng/bercerita. Lokasi kegiatan PKM dilaksanakan di MI Nurul Mun'im. Hasil yang dicapai dari kegiatan PKM ini adalah meningkatkatnya nilai-nilai pendidikan karakter di MI Nurul Mun'im, seperti nilai religius, nilai nasionalis, kemandirian, gotong royong, dan integritas.
PKM Pelatihan Penggunaan Aplikasi Bot Whatsapp untuk Pelaporan Pelanggaran Siswa SMP Nurul Jadid Probolinggo
Authors: Maulidiansyah Maulidiansyah , Muhsin Muhammad Zulfa Zainul , Hidayatullah Taufiq , Faizin Nurul , Hidayah Nurul , Anwar Rizki , Putra Mukhlas Adi , Aziz Muhammad Abdullah 
Published: February 2022

Pelanggaran siswa merupakan salah satu kebijakan sekolah yang bertujuan untuk mengurangi tingkat pelanggaran yang dilakukan oleh siswa. Masing-masing jenis pelanggaran mempunyai bobot atau nilai yang berbeda sesuai dengan tingkat besar kecilnya pelanggaran. Pada pengabdian diusulkan untuk membuat sebuah Pelatihan Penggunaan Aplikasi Bot Whatsapp Untuk Pelaporan Pelanggaran Siswa SMP Nurul Jadid. Tujuannya adalah untuk memberitahukan kepada orang tua siswa bahwa siswa yang berkaitan telah melakukan pelanggaran serta mempermudah kepala sekolah dalam memonitoring dan mengevaluasi pelanggaran siswa. Hasil dari pengabdian ini yaitu berupa Pelatihan Penggunaan Aplikasi Bot Whatsapp pelanggaran siswa serta berupa informasi pelanggaran siswa dan jenis pelanggaran yang sering dilanggar
PKM Pelatihan Sistem Akademik Berbasis Web di Madrasah Diniyah Nurul Amin
Authors: Bahar Hasbul , Habibullah Muhammad , Wijaya Anton , Basori Hasan , Rahim Ahmad Abdur , Ubaydillah Ubaydillah 
Published: February 2022

Pengabdian kepada masyarakat ini merupakan tindak lanjut dari penelitian tentang Aplikasi Akademik Berbasis Web Responsive Terintergrasi dengan Sistem Import Export Excel. Madrasah Diniah Nurul Amin mempunyai sebuah struktur yang mana di dalamnya ber isi data-data mulai dari para Guru, Murid-murid, dan juga Sistem Belajar Mengajarnya. Tujuan di buatnya stuktur tersebut adalah untuk memajukan sistem belajar mengajar di Madrasah Diniah Nurul Amin. Akan tetapi yang sering kali menjadi permasalahan pada umumnya adalah keterbatasan pengolahan data-data untuk memfilter (menyaring) data-data guru dan murid yang berbeda,mulai dari data guru dan murid yang baru maupun yang telah lama, dan pengaturan jadwal pelajaran yang kurang efesien sehingga kita sering menjumpai masalah seperti halnya guru yang lupa waktu jam mengajar dan pelajaran apa yang harus di ajarkannya,demikian pula dengan murid,mereka juga sering lupa akan waktu dan mata pelajaran yang akan di pelajarinya.Hal tersebut merupakan salah satu proses interaksi antara bagian internal sekolah Madrasah Diniah Nurul Amin ataupun lembaga pendidikan yang mengolah data dengan proses serta prosedur-prosedur tertentu, dengan user yang dalam hal ini adalah operator. Maka dari itu Aplikasi Akademik Berbasis Web Responsive Terintergrasi dengan Sistem Import Export Excel ini di butuhkan agar mempermudah dalam memberikan informasi data-data yang akurat di antaranya : (1) Memudahkan Proses Pengolahan Data (2) Sebagai Pusat Informasi para guru dan murid(3) Memberikan Laporan Perkembangan Kegiatan Belajar Mengajar (4) Madrasah lebih Up To Date (5) Meningkatkan Citra Madrasah (6) Murid Dapat Mengetahui Informasi Akademik Kapan Saja Dan Dimana saja, (7) Laporan yang komprehensif (8) Memudahkan petugas akademik (9) Sebagai panduan dalam menyusun kebijakan madrasah (10) memudahkan dan mempercepat registrasi dan her registrasi (11) Murid dapat melihat nilainya melalui aplikasi Website akademik sehingga lebih cepat dan masih banyak hal lainnya.Sehingga dapat memberika layanan yang baik, efisien dan di pastikan tidak akan terjadi kebingungan antara guru dan murid di Madrasah Diniah Nurul Amin.