bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Development of fish dishes for school and personalized meals using cryointegral cooking technology
Authors: Штерман Сергей Валерьевич , Сидоренко Михаил Юрьевич , Ливинский Алексей Александрович , Ливинская Светлана Алексеевна , Сидоренко Алексей Юрьевич , Балаболин Дмитрий Николаевич , Печурин Андрей Александрович , Сидоренко Юрий Ильич 
Published: October 2022

Анализ организации питания в общеобразовательных учреждениях многих областей Российской Федерации в 2018-2021 гг. выявил недостаточный уровень включения рыбных блюд в меню. В связи с этим часто была занижена фактическая пищевая ценность школьных рационов, в частности содержание кальция и фосфора, по сравнению с установленными нормами. Необходимость обеспечения школьников страны сбалансированным, здоровым питанием определяет актуальность разработки новых логистических и технологических схем, гарантирующих доставку, приготовление, хранение рыбных блюд. Разработана уникальная технология «Криоинтегральная кулинария» (КИК). Глубокое переохлаждение осуществляется в поле действия акустических волн, которые создают внутри клеточной структуры и в межклеточном пространстве замораживаемого продукта микроскопические ледяные кластеры, соответствующие макроструктурным образованиям воды. Продукция, произведенная в таких условиях, обладает новыми уникальными свойствами. Органолептические показатели блюд из рыбы, полученных по КИК-технологии, после хранения в течение 5 месяцев были аналогичны свежеприготовленным блюдам и значительно превышали аналогичные характеристики контрольных блюд, хранившихся после шоковой заморозки. Полученные по КИК-технологии рыбные блюда могут быть рекомендованы для широкого введения в действующие рационы школьного питания.
Analysis of catering in educational institutions in many regions of the Russian Federation in 2018-2021 revealed an insufficient level of inclusion of fish dishes in the menu. In this regard, the actual nutritional value of school rations, in particular the content of calcium and phosphorus, was often underestimated in comparison with the established norms. The need to provide schoolchildren in the country with a balanced, healthy diet determines the relevance of developing new logistics and technological schemes that guarantee the delivery, preparation, and storage of fish dishes. A unique technology «Cryointegral Cooking» (CIC) has been developed. Deep supercooling is carried out in the field of action of acoustic waves, which create microscopic ice clusters inside the cellular structure and in the intercellular space of the frozen product, corresponding to the macrostructural formations of water. Products manufactured under such conditions have new unique properties. The organoleptic characteristics of fish dishes obtained by CIC technology after storage for 5 months were similar to freshly prepared dishes and significantly exceeded the similar characteristics of control dishes stored after shock freezing. The fish dishes obtained using the CIC technology can be recommended for wide introduction into the current school meals rations.
Жерлеу орындарындағы суреттердің сакралды семантикасы (Маңғыстау аймағы мысалында)
Authors: Нұрдәулетова Б.И. , Нұржан А.С. 
Published: October 2022

Құлпытастардағы жазбалардың сыры өте тереңде жатыр. Ғалымдар эпитафияның отаны Ежелгі Греция деп санайды. Терминнің өзі гректің ἐπιτάφιος (epitaphios) – «қабір үстіндегі» деген сөзінен шыққан. Бастапқыда соғыста опат болған жауынгердің басында айтылатын арнау сөздер кейін олардың қабір тастарына ойып жазылатын эпитафияларға айналды.
Құлпытастарға марқұм туралы жазбалар қалдырып отыру – ежелгі Шумер, Вавилон, Парсы, Египет мәдениетінде де бар үрдіс.
Ежелгі Мысыр перғауындарын жерлеген пирамидалардың ішкі қабырғасына қашалып жазылған «Пирамида мәтіндері», Орта патшалық кезіндегі саркофагтарға жазылған «Саркофаг мәтіндері», Жаңа патшалық кезеңінен Ежелгі Мысыр тарихына дейінгі жерлеу мәтіндерін қамтитын «Өлілер кітабы» - жазба мәдениеттің алғашқы баспалдағы болып табылады. Олай болса, адамзаттың жазуға деген сұранысы о дүние мен бұл дүниені байланыстыруға арналған қабір басындағы мәтіндерді туғызды.
Түркілердің Білге қаған, Тоныкөк, Естеміс қаған тәрізді айтулы тұлғаларының құлпытастарында қашап қалдырған жазбалары эпитафия жанрының ең шырқау биігін танытса керек.
Біздің мақаламыздың ерекшелігі сол, бұнда құлпытастар мен сағана, кереге там, кесене қабырғаларындағы суреттер де эпитафияға жатқызылып, киелі мәтін ретінде талданады.
Мәтінге тән тақырып, ақпарат беру, хабар алмасу, тілдік және тілден тыс байланыс, таным, эмоция, экспрессия, тіпті адресат факторы да суреттердің сакралды болмысымен анықталады. Жерлеу орындарындағы суреттер туралы тарихи-этнографиялық, археологиялық зерттеулер бар, дегенмен қабірүсті суреттерді жүйелі мәтін ретінде қарастырып, әдеби-тілдік, танымдық аяда зерттеудің де қажеттілігі сөзсіз. Себебі қабірүстіндегі суреттер ерте замандардағы адамдардың мифологиялық таным-түсінігін, кейінгі замандағы қоғамдық ортаның тұрмыс-тіршілігін, өмір мен өлім туралы философиялық, діни көзқарастарын бейнелейтін тұтас мәтін деуге болады.
Мақалада қазіргі әдебиеттану, мәтінтану ғылымында эпитафияға берілген анықтамаларға, эпитафияның жанрлық сипаты мен мәтіндік ерекшелігі туралы көзқарастарға талдау жасалынады.
Ерте дүниедегі қабірүсті жазбалары мен сурет-бейнелері және кейінгі дәуірлердегі жерлеу орындарындағы суреттер (петроглифтер) салыстырылады, түркі халықтарына тән таным-түсінік, оның қазақ халқының салт-дәстүрінде сақталған іздері қабірүсті суреттері арқылы түсіндіріледі. Қабірүсті суреттері тұтас мәтін ретінде адресат факторымен байланысты қаралады.
МАҒЖАН МЕН ЧОЛПАН ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫНДАҒЫ ОРТАҚ САРЫНДАР
Authors: Бейсенұлы Ж. , Шаймерденова К.Қ. , Мамаева Г.Б. 
Published: October 2022

Аңдатпа. Түркі халықтарының өзара интеграцияға ұмтылу тенденциялары - рухани саламызда зор өзгерістердің белең алуына мұрындық болуда. Қазіргі заманның осындай жаңа, соны лебі есіп тұрған жағдайда қазақ әдебиетінің басқа әдебиеттермен байланыстарының ішінде көрші әрі туыс өзбек әдебиетімен байланысының орны ерекше екені айқын. Бір тамырдан бастау алатын қазақ және өзбек әдеби байланыстары туралы арнайы зерттеуді қолға алу қажет. Қазақ және өзбек халықтарының ортақ әдеби мұраларын салыстырмалы түрде қарастыруда, ұқсас сөз өнерінің генезисі мен типологиясын зерттеуде әлі де бажайлап қарастыратын мәселелер аз емес.
Түркі әлемінің қоғамтану және гуманитарлық ғылым саласы мамандарының басты міндетінің бірі – әлемнің барлық түркі тілдес халықтарының тарихын, мәдениеті мен әдебиетін зерттеу. Олардың тарихи-мәдени өзара байланыстарын және қазіргі кезеңдегі өзара ықпалдастығын ашу өте маңызды. Қазақстанның туыс түркі елдерімен тарихи-мәдени байланыстарын зерттеу – Қазақстанның қоғамдық-гуманитарлық ғылымының өзекті мәселелерінің бірі .
Бұл тақырыптың өзектілігі – ұлттық әдебиеттің тарихы үшін үлкен маңызы бар Орта Азияның аймақтық әдеби байланыстарының әлі күнге дейін эпизодтық сипатта көрініп келе жатқандығынан да байқалады. Зерттеуде өзбек классикалық әдебиетінің әсерімен жазылған қазақ әдебиетіндегі туындылардың, қазақ жәдитшілдігінің ықпалымен ортақ тақырыптары туған өзбек әдебиетіндегі шығармалардың салыстырмалы түрдегі және өзіндік ерекшелігі туралы мәселелер, екі әдебиет арасында жасалған өзара көркем аударма, ақын-жазушылардың арасындағы достық қарым-қатынастар қарастырылады. ХХ ғасыр басында Патшалық Ресей Түркістанды толық отарына айналдырды. Ресей империясының бодандығы елді рухани, саяси, экономикалық тәуелсіздігінен айыру үшін отаршылдықтың түрлі әдіс-тәсілдерін қолданды. Түркістан халқы осындай аласапыран кезде бірігу қажеттілігін ұқты. Азаттыққа ұмтылған қазақ және өзбек зиялыларын түркішілдік тақырыбы біріктірді. Қазақ және өзбек әдебиетінің ортақ тақырыптары мен ұқсас әдеби бағыттары азатшыл немесе отаршылдыққа қарсы кезеңде айқын көрінді. Әсіресе, «Тұтас Түркістан» идеясы тағдырлас екі ұлттың сөз өнерінде отаршылдыққа қарсы шығармалардың тууына ықпал етті. Осылайша түркі халықтары әдебиетінің тарихында әдеби байланыстардың әсерінен Түркістан әдебиеті деген әдеби-рухани кеңістік пайда болды. XIX ғасырдың соңы мен XX ғасырдың басы қазақ және өзбек әдеби байланысының кемелденген кезеңі болды. Мақалада қазақ және өзбек әдеби байланысының мысалы ретінде Мағжан мен Чолпан шығармашылығындағы ортақ сарындар қарастырылады.
ЕСКЕН ЕЛУБАЕВТЫҢ БАЛАЛАР ӘЛЕМІ
Authors: Құдайбергенов Н. 
Published: October 2022

Аңдатпа. Мақалада балалар ақыны Ескен Елубаевтың шығармашылық әлемі зерттеу нысанына алынып, қаламгердік қолтаңбасы айшықталады. Автор Е.Елубаевтың балалардың жас ерекшеліктеріне, психологиялық болмысына сай жазылған көркем туындыларына назар аударып, олардың әдеби-мәдени ерекшеліктеріне талдау жасайды. Классикалық балалар әдебиетінің өкілі болып саналатын Ескен Елубаевтың шығармашылығы жөнінде замандастары тарапынан мерзімді басылым беттерінде көптеген оң пікірлер айтылғанмен, әдебиеттану ғылымының аясында ақынның толыққанды шығармашылық портреті жазылған емес.
Мақала авторы Е.Елубаевтың лирикалық өлеңдерінің, жұмбақтары мен жаңылтпаштарының мазмұндық һәм формалық ерекшеліктеріне тоқталады. Ақынның қазіргі балалар әдебиетіне әкелген жаңалығын саралап, ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарды жеткізудегі шеберлігін зерделейді.

Кілт сөздер: әдебиет, балалар әдебиеті, поэзия, салт-дәстүр, тәрбие, құндылықтар.
ТАЛАСБЕК ӘСЕМҚҰЛОВТЫҢ «ТАЛТҮС» РОМАНЫНДАҒЫ ФОЛЬКЛОРИЗМ
Authors: Набиолла Н. 
Published: October 2022

Мақалада жазушы Т.Әсемқұловтың «Талтүс» романына талдау жасалады. Қазіргі кезеңдегі шоқтығы биік қазақ романдарының бірі саналатын бұл шығармада фольклорлық мотив, сюжеттердің, фольклор жанрларының қолданыс аясы қарастырылады. Атап айтқанда күй аңызы, эпостық шығармалардың элементтері, хикая, әпсана-хикаят жанрларының шығармадағы көрінісі жан-жақтылы талданады. Жазушының осы фольклорлық жанрларды романда қолдануына сараптаулар жасалады. Яғни онда тек фольклорлық мәтіндердің тізбесі емес, кейіпкерлердің өзара диалогі, ауыз-екі әңгімесі негізінде өрбітіп, шығарманың тұлабойына сіңіріп жібергені қарастырылады. Шығарманың бас кейіпкерлері Сабыт күйші мен оның баласы Әжігерейдің өнердегі үндестік, дәстүр сабақтастығы ашуға негізделген күйшілік дәстүр, әншілік өнер, ұсталық шеберлік, атбегілік пен құсбегілік, мергендік, сынықшылық қатарлы қазақтың бұрыннан келе жатқан төлтума өнерлеріне байланысты туған фольклорлық мәтіндердің романдағы көрінісіне барлау жасалады. Осы арқылы автордың қазақтың төлтума өнер түрлерінің кейбірінің ұстаз-шәкірт қарым-қатынасы арқылы кейінгі буынға жеткені, кейбір өнер түрлерінің бүгінгі күндері жоғалып, келмеске кеткені туралы ой-толғамы сараланады. Жинақтай айтқанда автор осы романды жазу арқылы рухани кодымыз саналатын төл өнерімізге жанашырлық керек екенін, оны сақтау үшін кешенді жұмыстардың жүргізілуі тиіс екені туралы сүбелі ойлары талданады.
«Ар – ұждан» концептісінің мақал-мәтелдерде және ұлы философтар еңбегінде алатын орны
Authors: Сағатова Ш.Б. , Юнисов Е.А. 
Published: October 2022

Нақты әрі көркем қазақ тілі әсіресе мақал-мәтелдерге бай. Қуаныш пен адамдық азап, күлкі мен көз жасы, махаббат пен ашу, сенім мен сенімсіздік, ақиқат пен жалған, шындық пен өтірік, сенім мен үміт осынау парасат пен өмір танымының ұйыған тұңғиығынан бізге жеткен.
Мақал-мәтелдер халық жадында берік сақталған. Олардың есте сақталуына айтылуының әртүрлі әуезділігі, әдемі ұйқасы мен ырғақтары ықпал етеді. Мақал-мәтелдер қарапайым халықтың өмірлік көргендері мен тәжірибесінен алған өмір сабақтарын есте сақтаудың бірден-бір жолы болды.
Мақал-мәтелдердің көпшілігі адамның адамгершілік болмысы – жақсылық, жамандық, аяушылық, жанашырлық, намыс, ар-ұждан сияқты ұғымдардың мазмұнын іздестіру, анықтауға бағытталған. Әртүрлі тақырыптарға жинақталған мақал-мәтелдер әрбір адамның тал бесіктен жер бесікке дейінгі өмірінің барлық кезеңдерін рухани тұрғыдан реттеп отыратын қағидалар жиынтығы секілді.
Адамзат баласы үшін бақыт әрқашан адамгершілік тазалықпен және рухани үйлесімділікпен тікелей байланысты, сонымен қатар өз ар-ұжданымен үйлесімді өмір сүретін адамды ғана бақытты деп санайды.
Мақалада осы тұжырым аясында қазақ мақал-мәтелдеріндегі «ар-ождан» ұғымының семантикалық мазмұнын қарастырылады.
Ар-ұждан туралы мақал-мәтелдердің құндылығы, халық арасында кең таралу себебі, ең алдымен, мазмұнының тереңдігіне, ондағы айтылған ойлардың даналығына байланысты.
ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ СТАНОКТЫ ГРАФИКАСЫНДАҒЫ ФОЛЬКЛОРЛЫҚ МОТИВТЕР
Authors: Кенджакулова А.Б. , Әлжанов Г.М. 
Published: October 2022

Мақала Қазақстанның заманауи графикасының негізгі стратегияларының бірі, оның фольклорлық мотивтерге ұлттық тәжірибенің, рухани құндылықтардың, тарихи тағылымдардың квинтэссенциясы іспетті қаралуын паш етеді.
Бүгінде фольклор жаһандану дәуіріне тән мәдени ығыстырылу ағымына қарсы тұруға мүмкіндік беретін ұлттық теңдестірілудің қайта танылуы мен терең зерделенуіне үлкен мүмкіндік екені қозғалады.
Мақалада фольклор арнайы зерттеу нысанасына айналып, кең көлемде, тереңдей қарастырылады. Фольклор – әлемдегі барша халықтардың ұлттық мәдениетінің қайнар бұлағы, тарихи жадының, дәстүрлі дүниетанымының алтын қоры, рухани жан дүниесінің айнасы. Елдің ежелгі дүниетанымын саралауда, өмір салты мен рухани әлемін бағамдауда одан өткен кенен қазына, құнды да құнарлы дерек көзі жоқ. Осы орайда, графика өнеріндегі фольклор мотивтерін зерттеу ұлттық келбетті айқындау болып табылады. Фольклордың сөз өнерімен байланысы өте тығыз әрі өте маңызды. Бір жақты түсіну фольклордың эстетикалық-эмоциялық қасиетін төмендетіп, аясын тарылтады. Ұлттық қорымыздағы фольлорлық мол мұрамыздың графикадағы көрінісін зерттеу мәселесі де маңызды болып табылады. Сондықтан, халықтың дүниетанымы мен ұлттық болмысын өнертанудың жаңа талаптары тұрғысынан саралау – бүгінгі өнертану ғылымындағы өзекті әрі басты мәселелердің бірі екендігі сипатталады. Н.Бажировтың, Д.Қастеевтің, Ш.Тұрғановтың туындыларын зерттей келе, заманауи жағдайларда станокты графикада фольклоризмге саналы түрде ден қоя отырып, өткен заман туралы ой түйіп, оны болашақ ұрпаққа жеткізудің жаңа тәсілдерін байқалғандығы жазылған. Анағұрлым маңыздыларының қатарында қазақ жерінің бүтіндігін сақтау жолында ұлтымыздың мәдени мол мұрасын паш етіп, қазақ ұлтының Тәуелсіздігін қорғау жолында жанын құрбан етуге даяр батырларымыздың тұлғалары бейнеленген графикалық жұмыстарға сипаттама жазылды.
Étude longitudinale des relations entre la perception de compétence, la motivation et le rendement scolaires
Authors: Lebeau Rose , Bouffard Thérèse 
Published: October 2022

Si plusieurs théories avancent que la perception de compétence tient un rôle central dans la motivation et le rendement scolaires, la direction de leurs relations n’est pas consensuelle. Cette étude longitudinale couvrant la transition primaire-secondaire examine cette question. Dès la 5e année du primaire et une fois l’an durant les 4 années suivantes, 830 élèves ont répondu à un questionnaire sur leur perception de compétence et leur motivation, alors que leurs enseignants ont rapporté leur rendement. Une fois la contribution du sexe et des habiletés mentales des élèves, et la scolarité des parents contrôlées, les résultats indiquent une association bidirectionnelle entre la perception de compétence et le rendement. La perception de compétence prédit systématiquement la motivation, mais pas l’inverse, et il existe aussi peu de liens entre la motivation et le rendement. La discussion met l’accent sur l’importance du développement d’une perception de compétence positive dans le fonctionnement scolaire.
A proposito della “lettera scarlatta”: problema “giuridicamente irrilevante”? Alcune riflessioni
Authors: Baldassarre Silvia 
Published: October 2022

SOMMARIO: 1. Premessa - 2. La circolare misteriosa - 3. Sulla presunta “forza normativa” di una circolare - 4. Vedere il proprio nome su una tomba: un problema “giuridicamente irrilevante”? - 5. Il sonno della ragione genera mostri.
About the ‘scarlet letter’: A ‘legally irrelevant’ problem? Some considerations
ABSTRACT: The contribution, stimulated by a rebuttal article, delves into the issue of the unsolicited burial of foetuses; it reconstructs the research work on the Cattin Circular, which founds the moral duty of such burial. The Circular cannot be found at the Ministry of Health itself.
Ecologia integrale e pluralismo etico-religioso
Authors: Freni Fortunato 
Published: October 2022

SOMMARIO: 1. Introduzione: per una transizione ecologica integrale - 2. La varietà dei modelli eco-culturali dei soggetti del pluralismo etico-religioso - 3. Le associazioni animaliste e lo stile di vita vegano - 4. Le comunità smart dell’economia collaborativa sostenibile - 5. Le imprese socialmente responsabili - 6. Le “società benefit” - 7. I domini collettivi e le cooperative di comunità nella gestione dei beni comuni - 8. La tutela dei siti naturali d’interesse culturale - 9. Le organizzazioni agresti di impegno sociale - 10. Il sostegno finanziario delle banche etiche allo sviluppo sostenibile - 11. Conclusione: un ulteriore impegno per l’ecclesiasticista.
Integral ecology and ethical-religious pluralism
ABSTRACT: The contribution intends to attest the interest for the scholar of ecclesiastical law for the phenomenon of ecological transition, in which some confessional bodies, as well as groups, associations and communities of people who are differently oriented from the ethical-cultural point of view, driven by a resilience movement induced by the social and environmental crisis, they are involved in various ways. They, in pursuing what Pope Francis defined, in the encyclical Laudato si', “integral ecology”, combine attention to the protection of creation and the expression of the personality of man, through the implementation of initiatives based on a new development model.
Natural history and clinical course of patients with dermographism in a tropical country: a questionnaire-based survey
Authors: Rujitharanawong Chuda , Tuchinda Papapit , Chularojanamontri Leena , Nanchaipruek Yanisorn , Jantanapornchai Nuttagarn , Thamlikitkul Visanu , Kulthanan Kanokvalai 
Published: October 2022

Background
Dermographism is the most common form of chronic inducible urticaria. However, the natural history and clinical course of patients with dermographism in tropical countries has not fully been described.

Objective
To examine clinical features, natural history and clinical course of dermographism in Thai patients according to their experiences.

Methods
A cross-sectional, internet-based survey was conducted in 2021. All study respondents completed a 45-item questionnaire that was circulated on social media regarding dermographism.

Results
Among the 2,456 respondents who reported dermographism, 1,900 had symptomatic dermographism (SD), while 556 had simple dermographism (SimD). Of the respondents who reported SD and SimD, the female to male ratio was 2.2:1 and 2.4:1, respectively. The median age of the first episode of SD and SimD was 16 and 15 years, respectively. Older age, greater body weight, cardiovascular diseases, allergic conjunctivitis, atopic dermatitis, changes in temperature, and family history of dermographism were all factors linked to an increased probability of SD. Half of the respondents with SD reported moderate itch severity. Moreover, about half of SD and almost all of SimD respondents let the wheal resolve on its own. Second generation H1-antihistamines were most commonly prescribed while over-the-counter medicines were taken by both SD and SimD respondents.

Conclusion
This survey highlights several aspects of dermographism in Thai patients which can be useful for healthcare providers. SD is troublesome and affects the quality of life of many patients, leading some to seek medication themselves.
Pendidikan Agama Kristen dalam Ruang Publik Virtual: Sebuah Analisis Pemikiran Jürgen Habermas
Authors: Keriapy Frets 
Published: October 2022

The digital era is an era where everything is done digitally, be it science or the journey of human spirituality. With the presence of digital space simultaneously there is also a public space in virtual form. In the past, humans were referred to as social creatures, in this digital era, humans are also referred to as digital creatures. So that the teaching of Christian religious education does not only stop in the private sphere, which is carried out in the church, but can also be done in a digital virtual sphere. By using a literature-based qualitative method, the author analyzes Habermas' thoughts on the public sphere. From the results of the analysis, it was found that in today's digital era, the public sphere in the digital realm is part of the virtual public sphere, in which the journey of human spirituality is carried out. Human interaction in the digital era does not only occur in physical public sphere, but also occurs in virtual public sphere. Therefore, this paper will examine Christian Religious Education in a virtual public space which of course starts from the analysis of the thoughts of Jürgen Habermas, a German philosopher and sociologist regarding the Public Sphere, then the author will discuss abaut Christian Religious Education in the public sphere a critical review. On Christian Religious Education in the private sphere, which then ends with the conclusion of this research
Era digital menjadi era di mana segala sesuatu dilakukan secara digital baik itu ilmu pengetahuan maupun perjalanan spiritualitas manusia. Dengan hadirnya ruang digital, secara bersamaan hadir juga ruang publik dalam bentuk virtual. Yang dulu manusia disebut sebagai makhluk sosial, di era digital ini, manusia juga disebut sebagai makhluk digital. Sehingga pengajaran pendidikan agama Kristen pun tidak hanya berhenti pada ruang privat yakni dilakukan di dalam gereja, melainkan juga dapat dilakukan dalam ruang virtual digital. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis kepustakaan, penulis menganalisis pemikiran Habermas mengenai ruang publik. Dari hasil analisis, didapatkan bahwa di era digital sekarang ini, ruang publik dalam ranah digital merupakan bagian dari pada ruang publik virtual, yang di dalamnya perjalanan spiritualitas manusia dilakukan. Interaksi manusia di era digital tidak hanya pada ruang publik secara fisik, melainkan juga terjadi dalam ruang publik virtual. Dari sinilah penulis menggunakan ruang publik virtual atau virtual public sphere. Oleh karena itu, tulisan ini akan mengkaji mengenai Pendidikan Agama Kristen dalam ruang publik virtual yang tentunya dimulai dari analisis pemikiran Jürgen Habermas seorang filsuf sekaligus sosiolog asal Jerman mengenai Ruang Publik (Public Sphere), kemudian penulis akan membahas mengenai PAK dalam ruang publik sebuah tinjauan kritis terhadap Pendidikan Agama Kristen dalam ruang privat, yang kemudian diakhiri dengan kesimpulan dari penelitian ini.