bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Comparison of Ultimate Capacities of RC Chimney Sections under Wind Loading
Authors: Bhatt Megha , Vasanwala Sandip 
Published: January 2022

Diffusion of gaseous and particulate pollutants from tall stacks has formed an important element in the control of air pollution since the industrial revolution began. These tall reinforced concrete chimneys are considered to be cantilever columns subjected to axial load resulted from the self-weight of the shell, linings and other accessories and bending moments which are resulted from the lateral loads like wind forces and earthquake forces.
The recently published IS: 4998 – 2015 adopted a limit state design concept which requires well defined stress-strain relationship for concrete and steel. It has been seen that there are many disparities lies between the stress-strain relationships of constituent materials adopted by IS: 4998 – 2015 and other design standards.
This paper discusses various methods pertaining to the estimation of the ultimate strength of thin-walled hollow circular sections of reinforced concrete chimneys, subjected to wind loading. A comparative study of various methods based on the prevalent codes reveals considerable disparity in the predicted ultimate strength values. These differences have been critically analyzed and results are discussed in this paper in terms of ultimate strength along with the contribution of concrete and steel, ultimate curvature and depth of neutral axis. For the comparison of above-mentioned parameters, design recommendations of IS 4998 – 2015, CICIND 2011, ACI 307 – 08 are used.
HIGHLIGHTS

The recently published IS: 4998 – 2015 adopted a limit state design concept which requires well defined stress-strain relationship for concrete and steel which differs in terms of strain and stress limits when compared with other well established RC chimney design codes
Various methods pertaining to the estimation of the ultimate strength of thin-walled hollow circular sections of reinforced concrete chimneys, subjected to wind loading are discussed using a comparative study with different parameters of RC chimney
For the comparison of above-mentioned parameters, design recommendations of IS 4998 – 2015, CICIND 2011, ACI 307 – 08 are used
Stress-strain relationship of concrete and steel also discussed with the bases of the same is also discussed in detail for each of the above codes

GRAPHICAL ABSTRACT
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PASSING ATAS DAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI METODE INOVATIF MODIFIKASI BOLA DI KELAS V SD NEGERI 26 LUBUKLINGGAU
Authors: Darmawati  
Published: January 2022

ABSTRAK

Dalam pelaksanaan pembelajaran PJOK pada permainan bola voli pada SD Negeri 26 Lubuklinggau masih mendapat kendala bahkan dapat dikatakan belum berhasil. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dan membahas tentang upaya meningkatkan kemampuan teknik dasar passing atas dan passing bawah bola voli melalui metode inovatif modifikasi bola siswa kelas V SD Negeri 26 Lubuklinggau Tahun Pelajaran 2017/2018 setelah diberikan. Penelitian ini akan dilaksanakan pada siswa kelas V SD Negeri 26 Lubuklinggau yang terletak di Jalan Kenanga II Kel. Kenanga Kec. Lubuklinggau Utara II kota Lubuklinggau , pada materi pembelajaran bola besar bola voli. Pelaksanaan penelitian dilakukan dalam waktu tiga bulan, yakni bulan September sampai dengan bulan November 2017. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 26 Lubuklinggau Tahun pelajaran 2017/2018 dengan jumlah 25 orang siswa. Dari hasil kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan selama dua siklus, dan berdasarkan seluruh pembahasan serta analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode Inovatif Modifikasi Bola memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus.

Kata Kunci: PJOK, Passing Atas dan Passing Bawah, Metode Inovatif
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN MATERI KEBEBASAN BERORGANISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY) DI KELAS V.A SD NEGERI 42 LUBUKLINGGAU
Authors: Raisyah  
Published: January 2022

ABSTRAK

Berdasarkan pengalaman penulis di lapangan dalam belajar mengajar PKn di SD Negeri 42 Lubuklinggau, kecendrungan siswa untuk memilih dan masuk kedalam organisasi sangat kurang. Oleh karena itu dibutuhkan suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru dengan upaya membangkitkan motivasi belajar siswa dengan membimbing siswa untuk terlibat langsung dalam kegiatan yang melibatkan siswa serta guru yang berperan sebagai pembimbing untuk menemukan konsep PKn dalam materi kebebasan berorganisasi. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas V.A SD Negeri 42 Lubuklinggau Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi kebebasan berorganisasi pendidikan kewarganegaraan (PKn) melalui metode discovery learning. Tempat penelitian ini bertempat di Jalan Yos Sudarso Km. 4 Batu Urip Taba Lubuklinggau Timur I. Waktu pelaksanaan penelitian dimulai semester 2 tahun pelajaran 2016/2017 dari tanggal Minggu pertama di bulan Februari s/d April 2017. Subyek penelitian adalah siswa-siswa kelas V.A dengan jumlah siswa 21 orang. Pada pokok bahasan memahami kebebasan beroganisasi. Dari hasil kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan selama dua siklus, dan berdasarkan seluruh pembahasan serta analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan pembelajaran dengan penemuan (discovery) memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar PKn siswa SD Negeri 42 Lubuklinggau yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu pra siklus sebesar 57,14%, siklus I (71,43%) dan siklus II (95,24%) dan Penerapan metode pembelajaran penemuan (discovery) mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan belajar siswa yang ditunjukan dengan hasil wawancara dengan sebagian siswa, rata-rata jawaban siswa menyatakan bahwa siswa tertarik dan berminat dengan metode pembelajaran penemuan (discovery) sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.

Kata Kunci: PKn, Hasil Belajar, Model Discovery.
PENGARUH SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 8 SUB TEMA 3 DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Authors: Agustin Mutia  
Published: January 2022

ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah 1. Untuk mengetahui pengaruh soal HOTS terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada tema 8 sub tema 3 pembelajaran 1 dan pembelajaran 2 di kelas IV SD. 2. Untuk mengetahui pengaruh soal HOTS terhadap hasil belajar siswa pada tema 8 sub tema 3 pembelajaran 1 dan pembelajaran 2 di kelas IV SD. 3. Untuk mengetahui respon siswa terhadap soal HOTS pada tema 8 sub tema 3 pembelajaran 1 dan pembelajaran 2 di kelas IV SD. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Sampel penelitian ini adalah 11 siswa SDN Mojorangagung dan 11 siswa SDN Kebaron. Penelitian ini menggunakan metode tes tulis untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar dan angket untuk mengetahui respon siswa. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh soal HOTS terhadap keterampilan berpikir kritis sebesar 55,7% dan memperoleh nilai korelasi sebesar 0,746 menunjukkan tingkat hubungan kuat. Hasil penelitian ini juga membuktikan bahwa terdapat pengaruh soal HOTS terhadap hasil belajar siswa sebesar 49,0% dan memperoleh nilai korelasi sebesar 0,700 menunjukkan tingkat hubungan kuat. Hasil penelitian ini juga membuktikan terdapat respon sangat baik dari siswa hal ini dapat diketahui melalui persentase yang diperoleh yakni 89,09%.
Kata Kunci: Soal HOTS, keterampilan berpikir kritis, hasil belajar
Pengaruh Dukungan Keluarga dan Teman Sebaya terhadap Kecemasan Belajar saat Pandemi Covid 19 pada Remaja
Authors: Novianti Evin , Chaerani Chaerani 
Published: January 2022

Abstrak
Latar Belakang: Pandemi covid 19 mempengaruhi bidang pendidikan dengan diberlakukannya pembelajaran jarak jauh sehingga dapat menimbulkan dampak psikologis bagi remaja. Dalam pelaksanaannya maka dibutuhkan dukungan keluarga dan teman sebaya agar remaja merasa lebih diperhatikan dan disayangi. Penelitian bertujuan mengetahui hubungan dukungan keluarga dan teman sebaya terhadap kecemasan dalam proses pembelajaran saat pandemi covid 19 pada siswa di SMPN 5 Depok.
Metode: Studi cross sectional dengan teknik simple randoom sampling sebanyak 242 responden. Analisis data menggunakan uji chi square.
Hasil: Studi menemukan pengaruh antara dukungan keluarga dengan kecemasan belajar (p value= 0,002) dan dukungan teman sebaya dengan kecemasan belajar (p value= 0,025) pada siswa di SMPN 5 Depok.
Kesimpulan: Hasil penelitian menunjukan bahwa remaja yang memiliki dukungan keluarga dan teman sebaya yang baik akan memberikan dampak dalam belajar yaitu meminimalisir terjadinya kecemasan belajar, khususnya saat pandemi covid-19. Dukuungan keluarga dan teman sebaya mempunyai peranan penting untuk memotivasi remaja sehingga mengurangi kecemasan.
Kata Kunci : Dukungan keluarga, dukungan teman sebaya, remaja, kecemasan belajar.

Abstract
Background: The COVID-19 pandemic has affected the education sector with the implementation of distance learning so that it can have a psychological impact on teenagers. In its implementation, it takes the support of family and peers so that teenagers feel more cared for and loved. This study aims to determine the relationship between family and peer support for anxiety in the learning process during the COVID-19 pandemic in students at SMPN 5 Depok.
Methods: Cross sectional study with simple random sampling technique as many as 242 respondents. Data analysis using chi square test.
Results: The study found the effect of family support with learning anxiety (p value = 0.002) and peer support with learning anxiety (p value = 0.025) in students at SMPN 5 Depok.
Conclusion: The results of the study show that teenagers who have good family and peer support will have an impact on learning, namely minimizing the occurrence of online learning anxiety during the covid-19 pandemic. Family and peer support has an important role to motivate adolescents so as to reduce anxiety.
Keywords: Family support, peer support, adolescents, anxiety in learning.
‘The way to a man’s heart is through his stomach’—food as an assimilation strategy: re-writing the menu at Mapoon mission
Authors: Wishart Alison 
Published: January 2022

In 1891, the Presbyterian Church established a mission station on the western side of Cape York Peninsula. They named the station Mapoon. Over the next 72 years, hundreds of children of mixed descent and Aboriginal families came to the mission by force or by choice. One of the reasons Aboriginal people chose to come to Mapoon was the decreasing availability of bush food and the conflict with pastoralists when they tried to hunt, gather and fish on their country. This paper will examine how the first missionaries at Mapoon used food as an assimilation strategy. Through the distribution of rations, the establishment of gardens maintained by Aboriginal people, and the introduction of set meal times, they radically altered the traditional Aboriginal diet and way of life. Food was the fuel that made the Mapoon mission run. It provided work for the Aboriginal ‘inmates’ and the missionaries sold surplus crops, cattle and seafoods to raise funds for the mission. One of the other ways the Presbyterian Church supported the Mapoon mission was through the sale of its ever-popular Women’s Missionary Union cookery book. A poem on the title page encouraged cooks ‘as they work its dainties up, (to) remember far Mapoon’. Christianising and ‘civilising’ Aboriginal people involved curtailing their mobility, revolutionising their diet and teaching them European ways to produce, prepare, distribute and consume food. This paper will examine how the early Mapoon missionaries re-wrote the menu for Aboriginal people in an attempt to try and save their souls.
Implementing the E-Family Expert Model through a Legal Framework for Online Dispute Resolution
Authors: Kamaruddin Zaleha , Oseni Umar Aimhanosi , Abdul Manaf Zati Ilham 
Published: January 2022

With the protracted Covid-19 pandemic ravaging the whole world with emergence of new virulent variants, there has been a massive backlash on the family institutions, particularly Muslim families across the world. Some of the effects of the protracted pandemic include domestic violence, increase in the rate of divorce and death of spouses which have triggered some unique nature of family disputes. With the restrictions in movement and physical distancing measures in place, one would wonder whether there could be an alternative means to resolve such budding family-related disputes. To address this issue, this paper examines the potential of the E-family Expert Model earlier designed by the authors in addressing such family-related disputes under the legal framework for online dispute resolution (ODR). The study adopts an analytical approach through qualitative research method to discuss the relevant issues with a view to finding a lasting solution to the dearth of avenues for family dispute resolution. One of the major findings of the study relates to the relevance of the Fourth Industrial Revolution in implementing the E-Family Expert model where the usual boundaries between the physical, digital and biological aspects of life are strategically blurred with the implementation of a family ODR platform. The study concludes that the E-family expert model could help in a great deal in addressing multitude of family-related disputes through an ODR platform while complying with the national legislative framework. This could be a veritable tool for the member states of the Organization of Islamic Cooperation (OIC) in addressing the increasing number of family disputes through a more formalized framework for adoption by its member states.
COMPARATIVE ANALYSIS OF INTELLECTUAL PROPERTY DEVELOPMENT IN BELARUS AND OTHER EAEU COUNTRIES
Authors: Yanchuk A. 
Published: January 2022

The article presents the results of a study of changes in the state policy of the Republic of Belarus related to the field of intellectual property. The author provides information on the adopted regulatory legal acts that improve relations regarding intellectual property rights. A brief overview of the main government bodies in this area is given. The main focus of the study is on the effectiveness of the changes, in particular, the change in the number of applications filed for registration of individual objects of intellectual property. A comparative analysis was carried out of the total number of such applications in all states of the Eurasian Economic Union. Based on the results obtained, the author made the appropriate conclusions and proposed the recommendations to improve the policy in the field of intellectual property both in Belarus and within the entire EAEU, in particular, to strengthen interaction between countries.The study was carried out within the framework of the research work "Mechanisms and directions of development of the single market for services of the EAEU in the context of the implementation of the concept of "Integration +"in the context of ensuring the economic security of the Republic of Belarus (business services) " on assignment 3.02 "Positioning the Republic of Belarus in the global economy in terms of ensuring international competitiveness and economic security, taking into account modern challenges and threats: theory, methodology and practice" of the State program of scientific research "Society and humanitarian security of the Belarusian state" for 2021-2025, subprogram "Economy".
Canine Intrapelvic Hemangiosarcoma in 12 Dogs (2000–2019): a Retrospective Case Series
Authors: Bourne Kira L. , Hovis Kaitlan N. , Dolan Christopher R. , Wustefeld-Janssens Brandan , Wilson-Robles Heather 
Published: January 2022

ABSTRACT
Intrapelvic hemangiosarcoma (IP HSA) is an uncommon primary location of canine HSA, and its presentation appears to be different than that of other intra-abdominal HSA locations. The objectives of this study were to report on the clinical presentation, diagnostic options, and clinical outcomes of dogs with IP HSA. Medical records from two veterinary teaching hospitals between 2000 and 2019 were reviewed for dogs diagnosed with IP HSA. Inclusion criteria consisted of a cytologic or histopathologic diagnosis of HSA from a mass arising from the muscles of the pelvic canal. Exclusion criteria included masses arising from organs within the pelvic canal, including the urethra, prostate, and urinary bladder. Twelve dogs were ultimately included in the study. Clinical presentation of IP HSA was varied, with clinical signs including hindlimb lameness, urethral obstruction, and evidence of hemoperitoneum. The median progression free survival was 92 days (range: 1–1057 days). The overall survival time was 165 days (range: 1–1170 days). IP HSA is an underreported location of canine HSA with similar biologic behavior and outcome compared with visceral HSA. It serves as an important differential in patients presenting with new-onset lameness and urethral obstruction.
PARADIGMA PERUBAHAN STRUKTUR FONOLOGIS KATA BERPOLA DASAR KV-KV DALAM BAHASA DAWAN (Sebuah kajian Linguistik Struktural)
Authors: Nitbani Semuel 
Published: January 2022

Struktur kalimat menghendaki satuan-satuan pembentuknya memenuhi sayarat gramatikal dan fonologis agar kalimat itu menjadi satuan bunyi bahasa yang mampu mengungkapkan maksud seperti yang diinginkan dalam komunikasi. Dalam bahasa Dawan, perubahan struktur fonologis kata memainkan peran penting dalam menghasilkan satuan-satuan gramatikal baik pada tataran morfologis (pembentukan kata) maupun pada tataran sintaksis (pembentukan frasa, dan klausa) dalam pembentukan kalimat melalui pelesapan, perpindahan posisi fonem, perubahan posisi fonem dengan pergantian fonem. Gejala ini kompleks dalam bahasa Dawan. Tulisan ini hanya membahas perubahan struktur fonologis kata yang terdiri atas 2 suku kata dengan pola KV-KV, dengan vokal pada suku kata pertama sama dengan vokal pada suku kedua (V1 = V2), dan kata berpola KV-KV dengan vokal pada suku pertama tidak sama dengan vokal pada suku kedua (V1 V2). Pelesapan terjadi pada kata dengan pola V1 = V2, dan berlaku juga pada pola V1 V2 dengan V1 = e, V2 = i; V1 = o, V2 = a; V1 = i, V2 = a; V1 = e, V2 = a. Perpindahan posisi fonem terjadi pada-pola V1 V2 dengan V1 = a, V2 = i; V1 = a, V2 = u; V1 = a, V2 = e; V1 = a, V2 = o. Perpindahan posisi fonem dengan perubahan fonem V2 terjadi pada pola V1 V2 dengan e i, i e, o u. Perubahan dengan pola pelesapan menjadi kata yang terdiri atas 2 suku kata dengan pola KV-KV menjadi 1 suku kata dengan pola KVK. Demikian pula, perubahan struktur dengan perpindahan baik dengan perubahan fonem maupun tanpa perubahan fonem menjadikan vokal (V2) mengalami pergeseran dari vokal menjadi semivokal sehingga kata yang tadinya terdiri atas 2 suku kata dengan pola KV-KV menjadi 1 suku kata dengan pola KVVK. Penggambaran 2 vokal dalam pola KVVK menunjukkan bahwa V2 tidak kehilangan identitas fonemisnya dalam proses ini.
PROPOSISI KONDISIONAL DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT MASA PANDEMIC COVID-19
Authors: Nai Firmina A. 
Published: January 2022

Meskipun penelitian ini tidak berfokus pada kaidah-kaidah linguistik yang merupakan media utama iklan, namun pembahasan tentang konstruksi merupakan salah satu aspek penting dalam penelitian ini. Salah satu konstruksi kalimat adalah proposisi atau penalaran. Samhis Setiawan (2021) dengan mengutip para ahli menegaskan bahwa proposisi merupakan satu tutur atau pernyataan yang melukiskan beberapa keadaan yang belum tentu benar atau salah dalam bentuk sebuah kalimat berita. Proposisi adalah istilah yang dipergunakan dalam analisis logika. Keadaan dan peristiwa-peristiwa itu pada umumnya melibatkan pribadi atau orang yang dirujuk oleh ujaran dalam kalimat. Terdapat 3 bentuk proposisi yakni proposisi kategorik, proposisi hipotesis, dan proposisi disyungtif. Salah satu jenis dalam proposisi hipotesis disebut proposisi kondisional. yang menyatakan suatu kondisi hubungan ketergantungan antara dua proposisi. Hubungan tersebut menunjukkan bahwa proposisi yang satu pasti mengikuti proposisi yang lainnya karena adanya suatu kondisi tertentu. Artinya, bila syarat terpenuhi maka kebenaran terjadi. Sebaliknya, jika syarat tidak terpenuhi maka kebenaran tidak terjadi. Suatu proposisi kondisional biasanya ditandai dengan “Jika…Maka”, “Kalau…Maka”, “Bila…Maka”, “Apabila…Maka”, “Andaikata…Maka”. Melalui proposisi kondisional serta makna yang terkandung di dalamnya Pemerintah, menawarkan sebuah kondisi yang baik agar masyarakat hidup secara sehat selama dan pasca Pandemic Covid-19.
APA CARA-CARA TERBAIK MENCEGAH PERUNDUNGAN DI SEKOLAH
Authors: Divecha Diana 
Published: January 2022

Semua 50 negara bagian di Amerika Serikat mewajibkan sekolah untuk memiliki kebijakan pencegahan perundungan. Tetapi kebijakan itu sendiri belumlah cukup. Meskipun ada kewajiban itu, masih tampak ada sedikit peningkatan dalam berbagai bentuk perundungan selama tiga tahun terakhir. Perundungan dapat berupa seorang pemain basket senior berpengalaman mengintimidasi pemain baru di depan wasit, anak-anak yang terus- menerus menstigmatisasi teman kelas imigran karena perbedaan budaya, atau siswi sekolah menengah yang tiba-tiba dihina dan dikucilkan dari kelompok temannya.
Perundungan terjadi di mana-mana, bahkan di sekolah-sekolah dengan performans terbaiknya, dan itu menyakiti siapapun yang terlibat di dalamnya, mulai dari pihak yang menjadi sasaran sampai pada yang menyaksikan, dan bahkan pelaku perundungan itu sendiri. Bulan Oktober adalah bulan pencegahan perundungan nasional, sehingga menjadi momen yang baik untuk bertanya kepada diri kita sendiri: Apa tindakan yang terbaik untuk mencegah perundungan di sekolah? Pertanyaan itulah yang saya jajagi bersama teman saya Marc Brackett dari Yale Center for Emotional Intelligence, dalam suatu makalah baru-baru ini di mana kami melihat kembali lusinan kajian terhadap upaya pencegahan perundungan di dunia nyata.
Seperti yang kami dapati, tidak semua pendekatan terhadap pencegahan perundungan sama-sama efektif. Kebanyakan program pencegahan perundungan berfokus pada meningkatkan kesadaran terhadap masalah dan pelaksanaan konsekwensinya. Tetapi program-program yang bergantung pada hukuman tanpa toleransi telah menunjukkan ketidak-efektifannya di Amerika Serikat, dan program-program tersebut sering secara tidak proporsional menargetkan para siswa kulit berwarna. Program-program seperti mediasi teman sebaya yang memberi tanggung njawab kepada anak-anak untuk menyelesaikan konflik dapat meningkatkan perundungan. (Korban pelecehan orang dewasa tidak pernah diminta untuk menyelesaikannya bersama para pelakunya, dan anak-anak memiliki hak tambahan yang sah terhadap perlindungan karena status perkembangannya). Menurut pengamat luar, bahkan antara orang dewasa, hanya berlaku bagi sebagian orang- yakni orang yang ekstrovert, yang bersimpaty, dan mereka dengan status sosial yang tinggi dan memiliki komitmen moral yang kuat. Banyak pendekatan yang diadopsi oleh para pendidik belum dieveluasi melalui penelitian, sabagai gantinya para pendidik cenderung memilih pendekatan hanya berdasarkan apa yang sudah digunakan oleh teman-teman sejawatnya.
Kami menemukan dua pendekatan yang sudah teruji penelitian yang paling memberi harapan terhadap penurunan kasus perundungan ( sesuai dan cocok dengan bentuk-bentuk agresi dan konflik lainnya). Kedua pendekatan tersebut adalah iklim sekolah yang positif dan pembelajaran sosial dan emosional.