bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Utilization of Maternity Waiting Homes in the Islands: A Study Literature
Authors: Harianja Ristinarosauli , Mardiah  , Batubara Kartika Sri Dewi 
Published: December 2022

The maternal mortality rate is still high in Indonesia, especially in the archipelago, and shows a low level of health. A Maternity Waiting Home (MWH) is a place or room near a health facility (hospital, health center, poskesdes) that can be used as a temporary residence for pregnant women and their companions (husband/cadre/shaman/family) for several days while waiting for delivery and a few days after giving birth. A literature review using the narrative literature review method was carried out by synthesizing and analyzing 3 scientific article search engines. Searching for manuscripts on the three search engines found 6 manuscripts that match the specified topic, namely the use of birth waiting homes for mothers in the islands. The results of the literature review showed that several factors influence the use of MWH, including distance to health facilities, travel time, socio-economic conditions of the community, completeness of MWH facilities, and community participation. Efforts to utilize this MWH are expected to increase access to health services, and the number of deliveries to incompetent health care facilities and can reduce cases of complications for pregnant women, maternity mothers, postpartum mothers, and newborns.
Zonificación por aptitud de suelo y diagnóstico de la fertilidad actual de la sabana de Bogotá para el cultivo de lechuga
Authors: Galindo-Pacheco Julio Ricardo , Salinas-Velandia Diego Alejandro , Bolaños-Benavides Martha Marina , Español Aragón Janet Amparo 
Published: December 2022

Objetivo. contribuir a la zonificación del cultivo de lechuga y generar un diagnóstico actual de la fertilidad química de suelos. Materiales y métodos. Se realizó un muestreo de fertilidad química de suelos en 31 predios y se identificaron las clases y unidad cartográfica de suelos (UCS) correspondientes según la capacidad de uso agrícola. Con esta información, se realizó, una zonificación mediante el análisis espacial usando tres capas: municipios productores, UCS asociadas al cultivo y áreas con disponibilidad de agua. Posteriormente, se analizó estadísticamente si las clases y unidades de suelo contribuían a explicar las diferencias en los niveles de fertilidad química. Finalmente, se realizó un análisis de componentes principales, para definir si existían factores contrastantes que facilitaran la identificación de problemas de fertilidad. Resultados. Se obtuvo un mapa de zonas aptas para el cultivo de lechuga. Se observaron concentraciones elevadas de nutrientes en el suelo y desbalances entre relaciones K/Mg y Ca/K que pueden afectar la disponibilidad de K. Se identificaron dos subclases de suelo asociadas al cultivo: IVhs y IIc; en la primera se presentó mayor conductividad eléctrica y menor concentración de potasio. Dos factores generaron condiciones contrastantes: la salinidad y el efecto de materia orgánica en la disponibilidad de algunos nutrientes. Conclusión. Existen 25 000 ha aptas para el cultivo de lechuga, que incluyen zonas con exceso de nutrientes y riesgo de salinización.
Şark Çıbanı Olan Okul Çocuklarında Sosyal Fobi Belirtisi Gösterme Durumları
Authors: KAHRAMAN Selma , HAVLİOĞLU Suzan , ERSİN Fatma 
Published: December 2022

Amaç: Tanımlayıcı tipte yapılan bu çalışma; şark çıbanı tanısı alan okul çocuklarında sosyal fobi belirti gösterme durumunu ve etkileyen faktörleri saptamak amacıyla yapılmıştır.
Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evreni 01 Şubat 2020 tarihinde Şark Çıbanı Tedavi Merkezine kayıtlı, tedaviye devam eden ve ilköğretim okullarına giden 126 şark çıbanı tanısı almış çocuktur. Araştırmanın örneklemini, pandemi döneminin olması nedeniyle okulun açık olduğu 01 Şubat 2020- 27 Mayıs 2022 tarihleri arasında, tedavi günleri olan pazartesi ve perşembe günleri kuruma gelen ve araştırmaya katılmayı kabul eden 68 şark çıbanı tanısı almış okul çocuğu oluşturmuştur (evrenin %53,9’una ulaşılmıştır). Veriler tanıtıcı bilgi formu ve Liebowitz Sosyal Fobi Belirtileri Ölçeği (LSFB) kullanılarak toplanmıştır. Verilerin istatiksel analizi SPSS 20.0 paket programında tanımlayıcı istatistikler, Fisher Exact Ki-kare testi, Odds Ratio’ları (OR) hesaplamaları yapılmıştır.
Bulgular: Şark çıbanı olan çocukların LSFB Ölçeğinden aldıkları toplam puan ortalamasının 68,0±17,2 olduğu ve bu puan ortalamasının belirgin sosyal fobi grubunda olduğu görülmüştür. Çocukların sosyal kaygı ve kaçınma fobisi alt boyut puan ortalamaların sırasıyla 36,7±9,8, 31,3±9,6 olduğu hesaplanmıştır. Şark çıbanı olan kızların erkeklere göre sosyal kaçınma fobisinin 3 kat (OR:3,0 %95 GA 0.96-9,3, p=0,04) toplam sosyal fobisinin 5,7 kat daha fazla olduğu hesaplanmıştır (OR:5,7 %95 GA 1,4-23,1, p=0,00).
Sonuç ve Öneriler: Şanlıurfa İlinde şark çıbanı hastalığının hala önemli bir halk sağlığı sorunu olduğu ve çocukların yaşamını olumsuz etkilendiği saptanmıştır. Bu sonuç doğrultusunda; hastalığın bölgede yayılmasını önleyecek önlemlerin alınması ve halk sağlığı hemşirelerin hasta takibinde sosyal fobi yönünden de değerlendirilmesi önerilmektedir.
Experiences of Nurses Caring For COVID-19 Patients: A Qualitative Study
Authors: YILDIRIM Nezaket , AKATIN Yeliz 
Published: December 2022

Objective: To explore the experiences and perceptions of nurses caring for COVID-19 patients
Material and method: Qualitative descriptive study design. In the study, semi-structured interviews were conducted with 15 nurses by using the purposeful sampling method.
Results: In the study, four themes were determined; being in the pandemic, psychological burden of the disease, perception of the profession, support for nurses in dealing with challenges.
Conclusion and recommendations: The findings of the study are expected to be a guide in determining the problems and needs of nurses and developing solutions for them.
Ulusal Aşılama Programında Yer Alan Çocukluk Çağı Aşılarına Yönelik Ebeveynlerin Tutumları: Aksaray Örneği
Authors: TURAN Fatma Dilek 
Published: December 2022

Amaç: Araştırmada ulusal aşılama programında yer alan çocukluk çağı aşılarına yönelik ebeveyn tutumlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem: Araştırma, Mart-Eylül 2022 tarihleri arasında yapılmıştır. Okul, iş yeri, sosyal medya grup ve platformlarından kartopu örnekleme yöntemiyle ulaşılabilen, Aksaray ilinde yaşayan, 0-18 yaş grubunda çocuğu olan tüm ebeveynler araştırmanın evrenini oluşturmuştur. Veriler kartopu örnekleme yöntemi ile yüz-yüze toplanmış ve 259 ebeveyn araştırmaya katılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” ile “Çocukluk Çağı Aşıları Hakkında Ebeveyn Tutumları Ölçeği” kullanılmıştır.
Bulgular: Büyük kısmı anne (%77.99) olan katılımcıların %79.15’i COVID-19 pandemisinin çocukluk çağı aşılarına yönelik tutumlarını olumsuz etkilediğini belirtmiştir. En sık kullanılan bilgi kaynakları tanıdık/arkadaşlar olurken, en az yararlanılan bilgi kaynakları Aile Sağlığı Merkezi (ASM) hekim/hemşiresi olarak belirlenmiştir. Katılımcıların hesaplanan ham puanlarının ortalaması 18.46±5.22 olup dönüştürülmüş ölçek puan ortalaması 64.28±21.25 puandır. Katılımcıların %58.71’inde (n=150) aşı tereddüdü olduğu görülmüştür. Annelerde, geniş ailelerde, küçük yaş grubunda, kronik hastalığı olan ve sürekli kullandığı ilacı olan çocuğa sahip ebeveynlerde aşı tereddüdü daha yüksek bulunmuştur.
Sonuç ve Öneriler: Ebeveynlerin aşı tereddütlerinin yüksek olduğu belirlenmiştir. Sağlık profesyonelleri en çok kullanılan bilgi kaynakları olan sosyal medya ve platformları daha yaygın kullanmalı ve doğru bilgiyle ebeveynlerin çocukluk çağı aşılarına yönelik bilgi düzeyleri artırılmalıdır.
Peredaran Vitamin C Injeksi Ilegal di Indonesia
Authors: Dewa Gede Bayu Rastika  , Triwinanti Neti , Gafur Salaffudin Muhammad 
Published: December 2022

Vitamin C memiliki berbagai manfaat baik untuk kesehatan maupun kecantikan. Tingginya permintaan masyarakat akan vitamin C terutama jenis injeksi menimbulkan potensi kejahatan dimana terdapat pelaku yang mengedarkan produk vitamin C injeksi ilegal. Di Indonesia, vitamin C injeksi dikategorikan sebagai obat keras yang digunakan untuk pengobatan defisiensi vitamin C dan beberapa negara telah melarang penggunaan produk tersebut sebagai pemutih. Peredaran vitamin C injeksi ilegal menimbulkan risiko kesehatan bagi masyarakat karena produk tersebut belum diketahui keamanan, khasiat, dan mutunya. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi jenis-jenis vitamin C injeksi ilegal yang beredar di Indonesia, memetakan peredaran vitamin C injeksi ilegal di Indonesia, termasuk modus yang digunakan, dan merumuskan rekomendasi pencegahan peredaran produk ilegal tersebut. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naratif serta dilakukan pengumpulan data primer dan sekunder. Dari hasil penelitian diketahui merek vitamin C injeksi ilegal yang beredar di Indonesia antara lain Bionic White Skin, Neutro Skin, Vitamin C + Kollagen, V-C Injection, dan Vitamin C Daehan New Pharm. Berdasarkan hasil pengujian didapatkan bahwa 3 dari 4 produk tidak memenuhi persyaratan kadar vitamin C yang mengindikasikan rendahnya kualitas produk dan peluang pemalsuan produk. Modus peredaran vitamin C injeksi ilegal yang sering dilakukan oleh para pelaku kejahatan antara lain melalui penjualan di e-commerce, klinik, dan pameran kecantikan. Influencer juga diduga turut berpengaruh pada pengambilan keputusan penggunaan vitamin C injeksi ilegal pada masyarakat. Oleh karena itu direkomendasikan untuk dilakukan perkuatan pengawasan termasuk patroli siber, penggalangan, penelusuran sarana distribusi, dan kolaborasi dengan berbagai pihak untuk mencegah peredaran vitamin C injeksi Ilegal di Indonesia.
Psychosociale en cognitieve verschillen tussen Caribische en Nederlandse gedetineerden
Authors: van de Vorst Micha , Jansen Jochem , Vinkers David 
Published: December 2022

Psychosocial and cognitive differences between prisoners in Bonaire and the Netherlands
This article describes a comparative study between prisoners in Bonaire and in the Netherlands. Using questionnaires translated in Papiamento and Spanish, no differences were found in a wide range of psychosocial and cognitive measurements (among others intellectual disability, depression, anxiety, psychopathy and aggression). The prisoners in Bonaire were younger, had longer prison sentences and used drugs more often. The findings suggest that the use of questionnaires translated in Papiamento may improve diagnosis in Antillean defendants.
Jiménez Sureda, Montserrat: Amb el cor al paper. Història i teoria de les cartes d’amor (Cerdanyola del Vallès: 2020)
Authors: Soto Hernández Álvaro 
Published: December 2022

Ressenya del llibre:
Jiménez Sureda, Montserrat (2020)
Amb el cor al paper. Història i teoria de les cartes d’amor
Cerdanyola del Vallès: Universitat Autònoma de Barcelona (Servei de Publicacions), 525 p.
Per: Álvaro Soto Hernández (UAB)
ISBN 978-84-4909-322-7
Entrevistas aplicadas em pesquisas qualitativas: da aplicação da entrevista à análise dos dados
Authors: Silva Luciano Ferreira da , Penha Renato , Bizarrias Flávio Santino 
Published: December 2022

A utilização de entrevistas na obtenção de evidências para uma pesquisa é uma das estratégias mais utilizadas quando da adoção da abordagem qualitativa. A entrevista permite compreender, a partir do olhar de um ou mais interlocutores, a realidade de um fenômeno estudado. Contudo, a tarefa de planejar e conduzir boas entrevistas não é fácil, embora o entendimento deste processo não seja tão complexo. Com base neste contexto, este comentário editorial visa promover uma discussão sobre o processo de planejamento, aplicação e análise de entrevistas em pesquisas qualitativas. O conteúdo aqui exposto direciona o leitor para o entendimento inicial da visão de mundo do pesquisador, bem como de seu posicionamento em relação ao fenômeno estudado. Na sequência são apresentados alguns questionamentos sobre a preparação dos protocolos, aplicação das entrevistas para obtenção das evidências e análise dos dados. Por fim, apresentamos um quadro preparatório que visa auxiliar na organização do processo de entrevistas.
FUNDAÇÕES RADIER: ANÁLISE DE VIABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICA
Authors: de Carvalho Inara Fernandes , Costa Neto Sebastião Nogueira de Araújo , Araújo Francisca Itaynara de Souza 
Published: December 2022

A construção civil é um dos setores mais importantes da economia brasileira. Um projeto de construção composto por uma combinação de elementos superestruturais e infra estruturais. Um dos desafios mais pertinente enfrentados pela engenharia civil é a área de fundações, pois esta é uma importante parte da construção que tem por finalidade transmitir com segurança as tensões que recebe da parte da superestrutura da construção para o solo. Fundações mal planejadas podem aumentar drasticamente o custo total de uma edificação, além de comprometer a conclusão do projeto. Assim, essa pesquisa teve como objetivo analisar a viabilidade técnica e financeira quanto a utilização das fundações superficiais do tipo Radier em casas populares. De modo específico, serão apresentados, através de uma revisão teórica, as vantagens e desvantagens do uso das fundações do tipo radier, analisando a viabilidade econômica desse tipo de fundação. Para tanto, foi utilizado o método de pesquisa descritiva, de caráter essencialmente qualitativo, que utilizou como instrumento essencial artigos de pesquisa original, livros e revistas, com a finalidade de alcançar os objetivos propostos. Partindo-se desses apontamentos, o trabalho permite aos leitores compreender sobre os conceitos das fundações, bem como aprender sobre engenharia de custos, e ainda, conhecer as vantagens do uso da fundação radier nas construções de moradias populares.
ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 8 BUNGO
Authors: Purba Esnaria 
Published: December 2022

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perubahan kurikulum KTSP menjadi kurikulum 2013 . Hal tersebut membawa pengaruh terhadap kinerja guru dalam mengimplementasikan kurikulum. Dengan adanya permasalahan tersebut peneliti ingin mengetahui bagaimana pelaksanaan kurikulum 2013 dan pengaruhnya terhadap kinerja guru di SMK Negeri 8 Bungo. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif, data yang dihasilkan adalah data deskriptif. Sumbjek penelitian SMK Negeri 8 Bungo Objek penelitian ini yaitu perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran terhadap kinerja guru. Sumber data yang diteliti yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: Observasi, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi dengan instrument penelitian berupa lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran kurikulum 2013 sudah mengacu kepada standar proses (2) kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 sudah sesuai dengan rencana pembelajaran yang sudah dibuat sebelumnya (3) kinerja guru dalam penilaian pembelajaran kurikulum 2013 sudah mencakup penialain sikap, keterampilan dan pengetahuan (4) faktor penghambat yang dialami guru yaitu terdapat pada keaktifan peserta didik dan penilaian berbasis komputer serta banyak aspek yang harus dinilai (5) faktor pendukung yaitu guru sudah dibekali dengan mengikuti pelatihan sebelumnya, guru mempunyai buku pegangan serta rubrik penilaian sebagai patokan penilaian. Kemudian (6) kurikulum 2013 membawa pengaruh baik terhadap kinerja guru dalam sistem pengajaran di SMK Negeri 8 Bungo.
PENGARUH MODEL INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA STUDI LITERATUR
Authors: Hanura Hanura 
Published: December 2022

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia siswa hal ini dikarenakan pembelajaran monoton dan siswa kurang aktif, untuk mengatasi permasalahan tersebut diperlukan penggunaan model pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan menggunakan Studi Literatur terhadap model Inquiry Learning pada hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa. Teknik pengumpulan data diperoleh dari studi literatur, Penelitian ini dilakukan dengan cara membandingkan pendapat dan hasil penelitian dari 13 referensi yang diambil oleh peneliti dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model Inquiry Learning terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa, hasil penelitian yang didapat dalam penelitian ini dengan menggunakan studi literatur adalah model Inquiry Learning dalam meningkatkan keaktifan siswa, dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, dalam meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model Inquiry Learning terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa.
Penggunaan Media LCD dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Motivasi dan Daya Serap Siswa
Authors: Sofyan Muhammad 
Published: December 2022

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan populasi siswa kelas IPA VII SMPIT Insan Kamil; yaitu IPA VII-A, IPA VII-B. Masing-masing kelas memiliki jumlah siswa berkisar 20-21 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IPA VII, yang sudah dipilih secara random atau acak yang diambil dari masing-masing kelas sebanyak 8 orang siswa. Instrumen pada penelitian ini adalah validitas, realibilitas, angket respon dan tes hasil belajar. Penelitian ini menggunakan analisis statistik dengan rumus product moment. Berdasarkan analisis menunjukkan bahwa daya serap siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media LCD (kelas eksprimen) lebih baik dari pada siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa media LCD (kelas kontrol). Hal ini berdasarkan hasil uji statistik (uji t) nilai ttabel lebih kecil dari thitung (2,6814,04). Artinya penggunaan media LCD pembelajaran IPA efektif untuk meningkatkan motivasi dan daya serap siswa. Serta respon siswa tentang motivasi belajar IPA sebelum menggunakan media LCD cukup baik, sedangkan sesudah pembelajaran IPA dengan menggunakan media LCD sangat baik.
IDENTIFKASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 3 KOTA BIMA MATERI KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Authors: Suryani Erni , Amir Amran , Nurfathurrahmah N. , Azmin Nikman , Hartati H. 
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar siswa kelas VIII SMPN 3 Kota Bima materi keanekaragaman makhluk hidup tahun pelajaran 2020/2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Berdasarkan hasil analisis data, Faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa kelas VIII dalam materi klasifikasi mahluk hidup di SMPN 3 Kota Bima yaitu faktor sarana dan prasarana 52,38% merupakan faktor eksternal utama yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa, sedangkan metode pembelajaran 47,61%, motivasi 46,61 % , minat 42, 86 %. materi pelajaran dan media belajar keduanya 38,09 %, menjadi factor pedukung, secara internal. Bentuk-bentuk kesulitan belajar siswa kelas VIII dalam materi klasifikasi mahluk hidup di SMPN 3 Kota Bima yaitu sanagat dipengaruhi oleh kesulitan siswa dalam penamaan ilmiah 59,74%, kesulitan dalam memahami konsep 40,15%, dan kesulitan dalam memahami istilah 26,66%.
Pengaruh Pembelajaran Model Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Sikap Ilmiah Siswa pada Materi Pencemaran Air
Authors: Mahrun Mahrun , Ardiansyah Ardiansyah 
Published: December 2022

Metode penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experiment untuk keterampilan proses sains siswa. Sedangkan untuk sikap ilmiah digunakan metode descriptive. Penelitian ini difokuskan pada hasil keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa melalui model pembelajaran Guided Inquiry pada materi pencemaran air. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII semester genap Tahun ajaran 2020/2021. Sampel penelitiannya adalah siswa-siswi kelas VII 1 dan VII 2 SMP Negeri 1 Kilo, tahun ajaran 2020/2021yang masing-masing kelas berjumlah 40 orang. Desain penelitian yang digunakan adalah Non-equivalent Control Group Design untuk KPS dan Posttest Only Control Design untuk sikap ilmiah. Untuk kelas eksperimen dalam membelajarkan konsep pencemaran air digunakan model pembelajaran Guided Inquiry, sedangkan untuk kelas kontrol digunakan pembelajaran dengan metode demonstrasi. Kedua kelompok ini masing-masing diberikan Pretes pada awal pembelajaran dan Postes pada akhir pembelajaran. kriteria keberhasilan penelitian ini adalah adanya hubungan model pembelajaran Guided Inquiry terhadap keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa pada materi pencemaran air. Hasil analisis menjelaskan bahwa ada pengaruh pembelajaran model Guided Inquiry terhadap keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa, ditunjukkan pada perbedaan peningkatan presentase % N-Gain antara siswa kelas eksperimen yang diterapkan model pembelajaran Guided Inquiry dengan siswa kelas kontrol yang diterapkan model pembelajaran demonstrasi. Rata-rata % N-Gain keterampilan proses sains siswa kelas eksperimen yaitu sebesar 60.75%, sedangkan siswa kelas kontrol yaitu sebesar 42.40% untuk keterampilan proses sains siswa. Sedangakan rata-rata nilai pada sikap ilmiah siswa kelas eksperimen yaitu sebesar 75.78%, dan rata-rata nilai sikap ilmiah siswa kelas kontrol sebesar 56.47%. Hal tersebut di atas menunjukkan bahwa ada pengaruh pembelajaran model Guided Inquiry terhada keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa.
Pengaruh Kecerdasan dan Adversity Quotient Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Algoritma
Authors: Hilal Samsu , Roidelindho Kiki , Rumbiak Julio Eiffelt Rossafelt 
Published: December 2022

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecerdasan dan Adversity Quotient terhadap hasil belajar matakuliah algoritma. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen. Sampel penelitian adalah mahasiswa Agroekoteknologi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa semester ganjil dipilih secara random sejumlah 60 mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan anova dua jalan. Instrumen berupa data template test potensi akademik tingkat kecerdasan mahasiswa saat masuk universitas, angket quisioner skala likert untuk mengetahui adversity quotient mahasiswa dan instrumen tes hasil belajar matakuliah fisika konsep algoritma gerak dua dimensi yang telah di validasi sebelumnya. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa: 1) terdapat perbedaan hasil belajar matakuliah algoritma antara mahasiswa yang memiliki tingkat kecerdasan tinggi dan mahasiswa yang memiliki kecerdasan rendah. Hal ini di buktikan dengan nilai Fh = 111,946 Ft = 4,08. 2) terdapat perbedaan hasil belajar matakuliah algoritma antara mahasiswa yang memiliki Adversity Quotient tinggi dengan mahasiswa dengan Adversity Quotient rendah. Hal ini di buktikan dengan Nilai Fh = 27,731 Ft = 4,08. 3) tidak terdapat pengaruh interaksi yang signifikan antara kecerdasan dengan Adversity Quotient. Hal ini di buktikan dengan nilai Fh = 0,00 Ft = 4,08