bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Synchronized acoustic and atmospheric measurement system for characterization of atmospheric sound propagation
Authors: Ryan Teresa , Vecchiotti Andrea , Foeller Jeffry , Cobb Faith , Vignola Joseph , Turo Diego 
Published: September 2022

Abstract
The aim of the paper is to describe a portable, modular, and scaleable system for measuring concurrent acoustic transmission loss and atmospheric characteristics. This system has been developed specifically to inform an effort to improve the ability to implement high fidelity numerical predictions of acoustic transmission loss, particularly in acoustically complex outdoor ranges, such as those that occur in coastal areas. Such a system has broad possible applicability in many outdoor atmospheric acoustic monitoring scenarios.
»You are gods«. Intertextuality among Ps 82:6, 11QMelch, and John 10:34. Approximation from Sociological Stylistics
Authors: Pérez-Gondar Diego 
Published: September 2022

Abstract
Mikhail Bakhtin offers us a typology to understand better how biblical intertextuality works. Phenomena such as stylization, parodic use of another’s speech, or hidden polemic can help perceive how the relationship among texts results from a previous social debate. We focus on studying hybrid constructions in which authors develop an intentional use of another’s speech. This work analyzes the dependencies among Psalm 82 (especially the expression »You are gods« in v. 6) and texts which referenced that Psalm in concrete historical and theological milieus.
Perfil sociodemográfico e clínico de usuários em hemodiálise no sul do Rio Grande do Sul, Brasil.
Authors: De Paula Elaine Amaral , Roth Juliana Martinho , Schwartz Eda , Spagnolo Lílian Moura de Lima , Lise Fernanda 
Published: September 2022

Objetivo: Caracterizar o perfil sociodemográfico e clínico das pessoas em tratamento hemodialítico no Sul do Rio Grande do Sul, Brasil.
Metodologia: Estudo quantitativo, descritivo de corte transversal, realizado com aplicação de um questionário estruturado e revisão de prontuário de 335 adultos, em tratamento hemodialítico, provenientes de sete clínicas de Hemodiálise, distribuídas em cinco municípios do Rio Grande do Sul, no período de março de 2016 a março de 2017. Foram avaliados os dados sociodemográficos, história familiar, hábitos de vida, etiologia da doença e comorbidades. Para análise, utilizou-se estatística descritiva.
Resultados: Do total de 335 adultos em tratamento hemodialítico, 59% eram homens, 47% idosos, 59% com baixa renda familiar. O diabetes mellitus foi a principal etiologia da doença renal 28%, 50%, referiram dieta sem restrições, 59,8% ingerir diariamente mais de 800 ml de líquidos, incluindo bebidas alcoólicas em 10%, e 77,0% referiram anúria, 42% eram tabagistas pregressos e 24% relataram história familiar da doença, e em relação aos gastos com o tratamento hemodialítico 80,3% referiram algum tipo de gasto, especialmente, com remédios para 88,4% e verificou-se a ocorrência de doenças infectocontagiosas, tais como hepatite B, C e HIV foi encontrado, respectivamente, em 3,9%, 7,5% e 2,1% da amostra.
Conclusão: Os achados apontaram para necessidade de reorganização da atenção à doença renal crônica no âmbito dos serviços de atenção primária e secundária, visando a detecção precoce da doença e o controle clínico dos fatores de risco, incluindo o diabetes, principalmente em grupos socioeconômicos menos favorecidos, facilitando o acesso desta população aos serviços da rede de atenção à saúde.
Metodologias Pedagógicas em Enfermagem de Saúde Familiar: Protocolo de Scoping Review
Authors: Da Silva Margarida Moreira , Coutinho Verónica , Figueiredo Maria Henriqueta , Coelho Adriana Neves 
Published: September 2022

Objetivo: Mapear as metodologias pedagógicas utilizadas no ensino de enfermagem de saúde familiar. Mais especificamente, pretende-se dar resposta às seguintes questões: 1) Quais as metodologias pedagógicas utilizadas no Ensino de Enfermagem de saúde familiar? 2) Em que nível de ensino são utilizadas referidas metodologias pedagógicas? 3) Em que contexto são utilizadas referidas metodologias pedagógicas?
Metodologia: Scoping Review orientada pela metodologia proposta pelo Joanna Briggs Institute para a realização de Scoping Reviews. Na pesquisa e identificação dos estudos, serão usadas as bases de dados eletrónicas MEDLINE (via Pubmed), CINAHL Complete (via EBSCOhost), Cochrane Central Register of Controlled Trials, Cochrane Database of Systematic Reviews, Scielo, Scopus. Adicionalmente, a pesquisa de estudos não publicados incluirá o Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) e o OpenGrey. A estratégia de pesquisa abrangerá todos os artigos publicados em português, espanhol, francês e inglês, sem limite temporal.
Resultados: Os dados serão apresentados em formato narrativo, com recurso a tabelas, alinhadas com o objetivo, foco e questão de revisão. O mapeamento da evidência disponível sobre metodologias pedagógicas em enfermagem de saúde familiar contribuirá para a disseminação da evidência disponível sobre o tema e permitirá identificar lacunas na literatura.
Conclusão: Espera-se que a presente scoping review contribua para a análise crítica das metodologias pedagógicas em enfermagem de saúde familiar, dado o potencial impacto destas no desenvolvimento de competências dos estudantes de enfermagem.
Intervenções não farmacológicas implementadas por enfermeiros no controlo da dor em cuidados paliativos: protocolo scoping review.
Authors: Vicente Ana , Coelho Adriana Neves , Lobão Catarina , Gonçalves Rui , Parola Vitor 
Published: September 2022

Objetivo: Identificar e mapear a evidência científica existente no âmbito das intervenções não farmacológicas implementadas por enfermeiros, com o objetivo de proporcionar controlo da dor, da pessoa em situação paliativa.
Metodologia: Protocolo de Scoping review com base na metodologia proposta pelo Joanna Briggs Institute. Na pesquisa e identificação dos estudos, serão usadas as bases de dados eletrónicas MEDLINE (via Pubmed), CINAHL Complete (via EBSCOhost), Cochrane Central Register of Controlled Trials, Cochrane Database of Systematic Reviews, Scielo, JBI Library of Systematic Reviews, Scopus. Adicionalmente, a pesquisa de estudos não publicados incluirá o Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) e o OpenGrey. A estratégia de pesquisa abrangerá todos os artigos publicados em português, espanhol e inglês, nos últimos 5 anos.
Resultados: Os resultados serão apresentados em formato narrativo, recorrendo a tabelas, de acordo com o objetivo, foco e questão de revisão. O mapeamento das intervenções não farmacológicas implementadas por enfermeiros, no âmbito do controlo da dor, irá contribuir para a disseminação da evidência disponível.
Conclusão: Espera-se que a presente scoping review contribua para a análise crítica das intervenções não farmacológicas implementadas pelos enfermeiros neste âmbito, dado o potencial impacte destas no controlo da dor e na qualidade dos cuidados prestados.
Temáticas de atividades de educação em saúde mais acessadas pelos brasileiros durante a pandemia da COVID-19.
Authors: Alves do Prado Larissa , Oliveira Dane Max , Feijó da Silva Tarciso , Vilges de Oliveira Stefan , Pereira Terças-Trettel Ana Cláudia , Ferreira do Nascimento Vagner 
Published: September 2022

Introdução: Durante a pandemia, o acesso às informações digitais sobre cuidados com a saúde se ampliou.
Objetivo: Evidenciar as temáticas de atividades de educação em saúde mais acessadas pelos brasileiros no período pandêmico.
Método: Estudo descritivo, exploratório, retrospectivo e misto, realizado em janeiro de 2021. Os dados foram coletados através de questionário remoto com os enfermeiros, e posteriormente aplicados no Google Trends (GT), referente ao período de abril a agosto de 2020. Os temas foram distribuídos em três dimensões, medidas de prevenção, sinais e sintomas, e cuidados pós testagem positiva. A análise ocorreu conforme a metodologia GT, baseado na distribuição geográfica.
Resultados: Sobre as medidas de prevenção, houve maior tendência de acesso ao tema máscaras, com destaque para o estado do Amazonas. Quanto aos sinais e sintomas, o tema febre foi o mais acessado, especialmente na Bahia. E sobre os cuidados pós testagem positiva para COVID-19, prevaleceu quarentena, concentrando no estado de São Paulo.
Conclusão: A identificação dos temas de educação em saúde mais acessados pelos brasileiros durante a pandemia fornece subsídios para pensar planos estratégicos. Além disso, os profissionais devem dialogar com as diversas tecnologias digitais disponíveis da sociedade contemporânea, para que tais temas repercutam positivamente na saúde da população.
Psychological effects and subjective experiences of ayahuasca rituals in participants of two neoshamanic centers of Uruguay
Authors: Apud Ismael , Scuro Juan , Carrera Ignacio , Oliveri Andres 
Published: September 2022

Abstract

Background
Ayahuasca's psychological and subjective effects were compared in rituals of two neoshamanic groups in Uruguay.

Aims
Compare, describe and analyze psychological effects and subjective experiences of ayahuasca ceremonies in two different groups: a psychospiritual holistic center, and a center specialized in substance use disorder's treatment.

Methods
A mixed qualitative-quantitative study was conducted, using the Hallucinogen Rating Scale for measuring psychological effects, and in-depth interviews for the description of ayahuasca subjective experiences. Data from both techniques were compared, analyzing convergences and differences.

Results
When comparing the two neoshamanic groups, significant differences with a medium-size effect were found in the psychological variables Affect (r = 0.47), Cognition (r = 0.36) and Perception (r = 0.36). The qualitative descriptions of ayahuasca experiences in the group with higher scores in those variables showed more frequent and complex experiences of emotional, cognitive, and perceptive content. Dissimilar results were found when comparing Intensity and Somaesthetic domains, with no significant results in the quantitative part, while in the qualitative part intensity was reported as “soft” in one group, and corporal experiences (e.g., purging effects) were especially manifested.

Conclusions
Stronger subjective experiences and higher psychological effects may be related to differences in the dosage and the setting of the centers. Emotional, cognitive, and perceptive psychological effects of ayahuasca rituals measured by the Hallucinogen Rating Scale, seem to be associated with more frequent and complex subjective experiences in the mentioned domains. Qualitative group differences in corporal alterations and the overall intensity of the experience differed from non-significant results of the quantitative part of the study.
Elimination of Violence Against Children During the Covid-19 Pandemic based on the United Nations Convention on the Rights of the Child (UNCRC 1989)
Authors: Kurniasi Nurul Fatia , Sumardi Juajir , Sakharina Iin Karita 
Published: September 2022

Violence against children is included in the highest cases of human rights violations during the Covid-19 pandemic. It will affect and has affected the lives of children throughout the world, especially in Indonesia. Children are a vulnerable group who need special protection during this pandemic because, during the pandemic, cases of violence against children are now shifting from the home. Indonesia has ratified the United Nations Convention On The Rights Of The Child (UNCRC 1989) through Presidential Decree Number 36 of 1990, in which the formation of national legislation, Indonesia must use the same principles based on the convention. The actualization of national law has been repeatedly launched to eliminate violence against children in Indonesia. The problem formulation of this research is how to eliminate violence against children in Indonesia during the Covid-19 pandemic based on the United Nations Convention On The Rights Of The Child (UNCRC 1989). The purpose of this study was to determine the extent of the state's responsibility in realizing the elimination of violence against children during the Covid-19 pandemic based on the 1989 UNCRC. This research is an empirical descriptive study. The study results show that the 1989 UNCRC has been implemented into Law Number 35 of 2014 as a form of state obligations and responsibilities. In this case, efforts to protect, recover, prevent, and eliminate violence against children in Indonesia, especially in Makassar, have not been appropriately fulfilled and are ineffective yet. This is evident from the lack of legal counseling, and the provision of legal assistance for child victims of violence has not been optimal. Hence, many children still do not get their right to feel safe and protected during the Covid-19 pandemic. It is the responsibility of all stakeholders to increase productivity, human resources, and implementation of the 1989 UNCRC to realize the elimination of child violence in Indonesia.
The “time-response” effect of Wenyang Pingchuan Formula on miR-19a in asthmatic mice experiment
Authors: Jiang Shen-hua , Piao Xiang , Yu Jian-er , Feng Qi-mao 
Published: September 2022

Background: Wenyang Pingchuan Formula (WPCF) is an empirical formula for the treatment of acute childhood asthma. However, the “time-effect” relationship of this prescription is not clear. This paper explores the relationship between Janus activated kinase signal transducer and activator of transcriptions (JAK/STAT), nuclear factor-κB (NF-κB), and microRNA (miR-19a), and also preliminarily determines the best time-effect relationship of WPCF in reducing the airway inflammation in asthmatic mice.
Method: 80 BALB/c mice were randomly divided into four groups: control (CON) group, model (MDL) group, dexamethasone (DEX) group, and WPCF group. MDL group was established through intraperitoneal injection of 10% ovalbumin (OVA) and Al(OH)3 solution and the inhalation of aerosolized 5% OVA solution. Enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA), real-time PCR and Western blot were conducted to determine the levels of interleukin (IL)-4, IL-13, interferon-γ (IFN-γ) in bronchoalveolar lavage fluid (BALF), contents of miR-19a mRNA and STAT6, phosphorylated signal transducers and activators of transcription 6 (p-STAT6), p65, phosphorylated p65 (p-p65), suppressors of cytokine signaling 1 (SOCS1), and tumor necrosis factor α-induced protein-3 (Tnfaip3) proteins after 7 and 28 days of intervention respectively.
Results: Significant down-regulation of IL-4 and IL-13 expression (P<0.05) and up-regulation of IFN-γ expression (P<0.05) in BALF have been observed for WPCF group compared with the MDL group. The significant down-regulation of miR-19a mRNA and STAT6, p-STAT6, p65, p-p65 proteins (P<0.05) and up-regulation of SOCS1 and Tnfaip3 proteins (P<0.05) in BALF was also observed for WPCF group compared to the MDL group. During the experiment, the weight of the mice in DEX group significantly decreased (P<0.05) compared with the other groups.
Conclusions: WPCF could restore Th1/Th2 balance. The longer the intervention time, the more effective the treatment. The down-regulation of miR-19a mRNA by activating JAK/STAT and NF-κB signal pathways may be a possible mechanism by which WPCF alleviates airway inflammation.
FUBP1 promotes the proliferation of lung squamous carcinoma cells and regulates tumor immunity through PD-L1
Authors: Yu Jie , Peng Wen , Xue Yingbo , Li Yun , Yang Lei , Geng Yang 
Published: September 2022

Background and aim: Lung cancer is a common malignancy. Non-small cell lung cancer (NSCLC) is divided into lung squamous cancer (LUSC), large cell carcinoma, and adenocarcinoma. More than 85% of lung cancer cases are NSCLC patients. Further exploration of the pathogenesis of lung cancer is of great significance. In this study, functions of far upstream element-binding protein 1 (FUBP1) on the proliferation and tumor immunity of LUSC cells were evaluated.
Materials and methods: The Cancer Genome Atlas (TCGA) database, Western blot analysis, and immunohistochemistry (IHC) analysis were used to examine the overexpression levels of FUBP1 in LUSC and paracancerous tissues, LUSC cell line, and human normal lung cell line. Then, Western blot assay was employed to validate the transfection efficiency of FUBP1 knockdown in SK-MES-1 cells. Cell counting kit-8 and colony formation assays were used to detect the viability and proliferation of SK-MES-1 cells. Transwell assay was used to examine the migrative and invasive abilities of SK-MES-1 cells. Finally, the xenograft tumor mice model was applied to explore the role of FUBP1 in vivo. IHC assay was used to determine the expression levels FUBP1, PD-L1, and Ki-67. Flow cytometry technology was employed to detect the proportion of CD4+ and CD8+ cells in short sequence negative control (sh-NC) and sh-FUBP1 groups.
Results: Collectively, the results first indicated that FUBP1 was up-regulated in LUSC tissues and cells. It was also demonstrated that knockdown of FUBP1 suppressed cell migration, invasion, and proliferation in lung squamous carcinoma cells. Finally, knockdown of FUBP1 regulated tumor immunity in vivo.
Conclusion: This research suggested that FUBP1 promotes the proliferation of LUSC cells and regulates tumor immunity through programmed death-ligand 1 (PD-L1).
Demonstração bioluminescente de ATP com luciferase recombinante de vagalume (Amydetes vivianii Silveira & Mermudes, 2014) em aulas práticas de bioenergética
Authors: Bevilaqua Vanessa Rezende , Silva Jaqueline Rodrigues da , Viviani Vadim Ravara 
Published: September 2022

A vida na Terra depende de energia. O ATP é a molécula universal que armazena e transporta energia nas células. Entre as reações que requerem a energia inicial do ATP, está a bioluminescência do vagalume. Nesta reação catalisada pela enzima luciferase, um composto chamado de luciferina é oxidado produzindo luz. Devido à dependência da reação bioluminescente pelo ATP, a luciferina e a luciferase têm sido utilizadas para de quantificação analítica desta molécula. Nesta aula prática, utilizamos uma luciferase recombinante do vagalume Amydetes vivianii para detectar e quantificar visualmente e fotograficamente a presença do ATP em amostras biológicas, por meio da bioluminescência. Ao misturar luciferina e luciferase às amostras de bactérias lisadas e corpo gorduroso da larva de Zophobas morio, a bioluminescência produzida pode ser facilmente visualizada em ambientes escuros e fotografada com câmeras fotográficas de telefones celulares, propiciando ao estudante um registro fotográfico dos resultados para análise. Na presença de padrões de concentração conhecida de ATP, o estudante pode estimar a concentração deste composto na amostra analisada. Ciências Biológicas e Engenharia Florestal, podendo ser utilizada também em aulas de Biofísica e Microbiologia.
Sequência de Ensino Investigativa Contextualizada com Diabetes Mellitus
Authors: Magalhães Prislaine Pupolin , De Oliveira Rodrigo Cardoso , Iano Flávia Godoy , Ferraz Isabela Pereira , Zuliani Silvia Regina Quijadas Aro 
Published: September 2022

As Sequências de Ensino Investigativas (SEI) buscam auxiliar e incentivar a construção do conhecimento, onde o aluno é protagonista em uma proposta ativa de aprendizagem. Este artigo apresenta a proposta de uma SEI contextualizada e interdisciplinar, que contempla conceitos básicos e clínicos em seu desenvolvimento. A SEI foi validada e aplicada para a disciplina de Bioquímica de um curso de Medicina de uma Universidade Pública, utilizando como problematização e contexto a Diabetes Melittus. A SEI é uma metodologia ativa de aprendizagem, fundamentadas teoricamente. Constitui-se por uma sequência bem planejada de ações, onde em um primeiro momento os alunos se apropriam do problema. Com os materiais e aparatos disponíveis, ocorre em grupo o levantamento de hipóteses, seguido do planejamento experimental. Supervisionados pelo professor r, realizaram as testagens experimentais, seguida de análise dos resultados obtidos e suas discussões. Desta maneira, compartilhamos essa SEI, enfatizando a experimentação, uma vez que a resposta frente a atividade realizada foi bem aceita pelos estudantes. Esta SEI estabeleceu relações entre conteúdos teóricos e experimentais, básicos e clínicos, visando formar sujeitos autônomos e críticos.
Identifying Professional Development Practices and Needs of The English Language Teachers Teaching at Anatolian High Schools in The County of Antakya, Turkey
Authors: KOŞAR Gülten , DOLAPÇIOĞLU Sevda , AKBANA Yunus Emre 
Published: September 2022

Teacher professional development is to be continuous to ensure its sustainability, indicating the need for unceasing scaffolding provided to the teacher for their professional learning staring with the pre-service teacher education program and going on till their retirement. In-service teacher professional development programs/activities could lead to anticipated outcomes, improved teaching and learning performance, providing they are structured around the real professional development needs of the teacher rather than the ones determined by professional development units of ministries of education or school administration. That is to say, bottom-up professional development activities are more likely to generate desired impacts than top-down ones. In light of this premise, this explanatory sequential mixed methods study aims to identify the professional development needs of in-service English teachers teaching at Anatolian High Schools in the county of Antakya, Turkey. In addition, this study reports on the English teachers’ professional development practices. With these purposes in mind, a web survey was distributed to the teachers and the data it yielded were analysed running descriptive statistics. To gain deeper insights into the teachers’ professional development practices and needs, a semi-structured telephone interview was conducted and the data provided by it was subjected to inductive content analysis. The findings demonstrated that the teachers had been taking a number of steps for their professional development and were mostly in need of taking part in professional development activities that aimed at improving their skills of teaching and assessing speaking. Additionally, the findings pointed to the high value the teachers attached to bottom-up professional development activities.