ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИ HYFLEX ТЕХНОЛОГИИ
Authors: Arenova А.H. , Zhunusbekova A. 
Published: August 2023

This article examined the problems of Hyflex technology, the methodology for creating, developinga model of a hybrid learning environment through this technology. Aspects of the mechanism of competitiveness of future teachers are presented, as well as the development of a concept, digital and scientific and methodological support for the organization of the educational process of this technology.A theoretical analysis of past practices of combining offline and online teaching and learning, new mixedapproaches to optimize costs and increase the availability and flexibility of students in educationalinstitutions is given. Hybrid learning in modern education has also been considered in foreign science.Four main principles are considered that can be applied in the development of HyFlex technology.Examples of the application of this technology in foreign universities are given. In general, researchis needed to complement the limited literature on HyFlex, as well as research on methods aimed at creating an optimal blended learning experience using this technology.
В данной статье были рассмотрены проблемы Hyflex технологии, методика создания, разработки мо-дели гибридной учебной среды через данную технологию. Представлены аспекты механизма конкурен-тоспособности будущих педагогов, а также разработка концепции, цифрового и научно-методического сопровождения организации учебного процесса данной технологии. Приведен теоретический анализ практик прошлых лет сочетания офлайн и онлайн-преподавания и обучения, новых смешанных под-ходов для оптимизации затрат и повышения доступности и гибкости студентов обучения в учебных за-ведениях. Гибридное обучение в современном образовании было рассмотрено и в зарубежной науке. Рассмотрены четыре основных принципа, которые можно применить при разработке технологии HyFlex. Приведены примеры применения данной технологии в зарубежных университетах. В целом необходимы исследования, дополняющие ограниченную литературу по HyFlex, а также исследования по методам, на-правленным на создание оптимального смешанного учебного процесса, используя данную технологию
Бұл мақалада Hyflex технологиясының мәселелері, осы технология арқылы гибридті оқытуортасының моделін құру, дамыту әдістемесі қарастырылды. Болашақ мұғалімдердің бәсекегеқабілеттілік тетігінің аспектілері, сонымен қатар осы технологияның оқу-тәрбие процесінұйымдастырудың концепциясы, цифрлық және ғылыми-әдістемелік қамтамасыз етілуіқарастырылған. Офлайн және онлайн оқыту мен оқытуды біріктірудің бұрынғы тәжірибесіне, шығындарды оңтайландыруға және білім беру ұйымдарында студенттердің қолжетімділігі мен икемділігін арттыруға арналған жаңа аралас тәсілдерге теориялық талдау берілген. Қазіргібілім берудегі гибридтік оқыту шетел ғылымында да қарастырылған. HyFlex технологиясынәзірлеуде қолдануға болатын төрт негізгі принцип қарастырылады. Бұл технологияны ше-тел университеттерінде қолдану мысалдары келтірілген. Жалпы, HyFlex бойынша шектеуліәдебиеттерді толықтыру үшін зерттеулер, сондай-ақ осы технологияны пайдалана отырып,оңтайлы аралас оқыту тәжірибесін жасауға бағытталған әдістерді зерттеу қажет.