bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
A scoping review of digital workplace wellness interventions in low- and middle-income countries
Authors: Thai Yi Chiann , Sim Deanna , McCaffrey Tracy A. , Ramadas Amutha , Malini Hema , Watterson Jessica L. 
Published: February 2023

Introduction
Digital technology-based interventions have gained popularity over the last two decades, due to the ease with which they are scalable and low in implementation cost. Multicomponent health promotion programmes, with significant digital components, are increasingly being deployed in the workplace to assess and promote employees’ health behaviours and reduce risk of chronic diseases. However, little is known about workplace digital health interventions in low- and middle- income countries (LMICs).

Methods
Various combinations of keywords related to “digital health”, “intervention”, “workplace” and “developing country” were applied in Ovid MEDLINE, EMBASE, CINAHL Plus, PsycINFO, Scopus and Cochrane Library for peer-reviewed articles in English language. Manual searches were performed to supplement the database search. The screening process was conducted in two phases and a narrative synthesis to summarise the data. The review protocol was written prior to undertaking the review (OSF Registry:10.17605/OSF.IO/QPR9J).

Results
The search strategy identified 10,298 publications, of which 24 were included. Included studies employed the following study designs: randomized-controlled trials (RCTs) (n = 12), quasi-experimental (n = 4), pilot studies (n = 4), pre-post studies (n = 2) and cohort studies (n = 2). Most of the studies reported positive feedback of the use of digital wellness interventions in workplace settings.

Conclusions
This review is the first to map and describe the impact of digital wellness interventions in the workplace in LMICs. Only a small number of studies met the inclusion criteria. Modest evidence was found that digital workplace wellness interventions were feasible, cost-effective, and acceptable. However, long-term, and consistent effects were not found, and further studies are needed to provide more evidence. This scoping review identified multiple digital health interventions in LMIC workplace settings and highlighted a few important research gaps.
The modifier effect of physical activity, body mass index, and age on the association of metformin and chronic back pain: A cross-sectional analysis of 21,899 participants from the UK Biobank
Authors: Carvalho-e-Silva Ana Paula , Ferreira Paulo H. , Harmer Alison R. , Hartvigsen Jan , Ferreira Manuela L. 
Published: February 2023

Background
There is growing evidence of the anti-inflammatory effect of the anti-diabetic drug metformin and its use to reduce pain. However, we currently lack studies investigating whether metformin is associated with a reduction in chronic back pain prevalence when considering physical activity levels, body mass index (BMI), and age.

Objective
To investigate whether use of metformin is associated with lower levels of reporting of chronic back pain in a large cohort with type 2 diabetes when stratified for physical activity, BMI, and age.

Methods
This is a cross-sectional study of 21,889 participants with type 2 diabetes who were drawn from the UK Biobank database. We investigated whether people using metformin reported a higher prevalence of chronic low back pain than those who did not. Type 2 diabetes, chronic back pain, and metformin were self-reported. Participants were stratified according to their physical activity level (low, moderate and high), BMI (normal, overweight, and obese), and age (40 to <50; 50 to < 60; and ≥60 years). Logistic regression models were built for each physical activity level, BMI and age category to investigate the prevalence of chronic back pain amongst those using and not using metformin.

Results
Participants who were using metformin and who had low levels of physical activity [OR 0.87, 95%CI 0.78 to 0.96] or who were obese [OR 0.90, 95%CI 0.86 to 0.98] or older [OR 0.85, 95%CI 0.78 to 0.93] had lower odds of reporting chronic back pain than their counterparts.

Conclusion
The anti-diabetic drug metformin might reduce prevalence of chronic low back pain in people who are older, overweight, or less active. These findings should be confirmed in studies using a longitudinal design.
Risk stratification for hepatocellular cancer among patients with cirrhosis using a hepatic fat polygenic risk score
Authors: Thrift Aaron P. , Kanwal Fasiha , Liu Yanhong , Khaderi Saira , Singal Amit G. , Marrero Jorge A. , Loo Nicole , Asrani Sumeet K. , Luster Michelle , Al-Sarraj Abeer , Ning Jing , Tsavachidis Spiridon , Gu Xiangjun , Amos Christopher I. , El-Serag Hashem B. 
Published: February 2023

Background
Polygenic risk scores (PRS) hold the promise to refine prognostication in hepatocellular cancer (HCC). The few available HCC PRS include germline risk variants identified among individuals of mostly European ancestry, but data are lacking on the transportability of these PRS in multiethnic U.S patients with cirrhosis from multiple etiologies.

Methods
We used data from 1644 patients with cirrhosis enrolled in two prospective cohort studies in the U.S. Patients were followed until HCC diagnosis, death, liver transplantation, or last study visit through June 30, 2021. The high-risk variants in PNPLA3-MBOAT7-TM6SF2-GCKR were combined in a PRS and we evaluated its association with HCC. Discriminatory accuracy was assessed using the C-statistic.

Results
During 4,759 person-years of follow-up, 93 patients developed HCC. Mean age was 59.8 years, 68.6% were male, 27.2% Hispanic, 25.1% non-Hispanic Black, 25.7% had NAFLD, 42.1% had heavy alcohol use, and 19.5% had active HCV. HCC risk increased by 134% per unit increase in PRS (HR = 2.30; 95% CI, 1.35–3.92). Compared to cirrhosis patients in the lowest tertile of the PRS, those in the highest tertile had 2-fold higher risk of HCC (HR = 2.05; 95% CI, 1.22–3.44). The PRS alone had modest discriminatory ability (C-statistic = 0.58; 95% CI, 0.52–0.63); however, adding PRS to a predictive model with traditional HCC risk factors had a C-statistic of 0.70 (95% CI, 0.64–0.76), increasing from 0.68 without the PRS (p = 0.0012).

Conclusions
Our findings suggest that PRS may enhance risk prediction for HCC in contemporary U.S. cirrhosis patients.
Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sumber Energi Di Kelas IV B MI Negeri 1 Yogyakarta
Authors: Sulardi Sulardi 
Published: February 2023

ABSTRAK
Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar dengan penerapan model pembelajaran Picture and Picture pada peserta didik MI Negeri 1 Yogyakarta.
Metode– Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Untuk memperoleh data keaktifan dan hasil belajar IPA penelitian ini menggunakan lembar angket keaktifan dan hasil belajar peserta didik dan tes evaluasi yang diberikan disetiap siklusnya. Analisis data menggunakan statistik deskriptif.
Hasil – Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata- rata 75 dengan persentase ketuntasan 67% pada siklus I menjadi rata-rata 88 dengan persentase ketuntasan 90% pada siklus II. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model pembelajaran Picture and picture dapat meningkatan keaktifan dan hasil belajar peserta didik.
Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Menyusun RPP Melalui Supervisi Akademik di MIN 1 Gunungkidul Kemenag Kab. Gunungkidul Semester I Tahun Pelajaran 2021/2022
Authors: Hakim Fuatul 
Published: February 2023

ABSTRAK
Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru menyusun RPP melalui supervisi akademik di MIN 1 Gunungkidul Kemenag Kab. Gunungkidul Semester I Tahun Pelajaran 2021/2022.
Metode – Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang terdiri dari 2 siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah 6 guru kelas MIN 1 Gunungkidul semester I Tahun Pelajaran 20212/2022.
Hasil – Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi kepala madrasah mampu meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis penelitian awal yang menunjukkan bahwa skor penyusunan RPP yang dibuat guru baru mencapai 70,1. Setelah dilakukan penelitian diperoleh peningkatan 79,7 atau terdapat kenaikan 9,7 pada siklus 1. Penelitian dilanjutkan pada siklus 2 dengan beberapa perbaikan, diantaranya supervisi individu lebih intensif dan rutin, satu minggu yang biasanya hanya satu kali ditingkatkan menjadi 2 kali. Berdasarkan hasil supervisi akademik pada siklus 2 ada peningkatan skor kompetensi guru dalam menyusun RPP yaitu 88, 2 atau 8,5 dari hasil penelitian pada siklus 1 yang baru mencapai 79,7.
Penerapan Metode Langsung Untuk Meningkatkan Maharah Al-Kalam Siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Sleman
Authors: Hariyanto Hariyanto 
Published: February 2023

ABSTRAK
Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode langsung terhadap peningkatan maharah al-kalam siswa MAN 2 Sleman, Yogyakarta.
Metode – Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang terdiri dari 2 siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 2. Setiap siklus dilaksanakan dalam 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah metode analisis diskriptif. Data-data kuantitatif yang diperoleh dari hasil pretest dan posttest siswa dianalisis menggunakan rumus statistik sederhana untuk mengetahui rata-ratanya.
Hasil – Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, terjadi peningkatan keterampilan berbicara siswa dengan penerapan metode langsung atau direct method (thariqah mubasyirah). Hal ini dapat diketahui berdasarkan nilai rata-rata dari siklus I dan siklus II, yaitu: pertemuan pertama siklus I 56,3, pertemuan kedua siklus I 65,5. Dan pertemuan pertama siklus II 77,5 dan pertemuan kedua siklus II 84,1. Dari hasil tersebut diperoleh prosentase kenaikan dari pertemuan I ke pertemuan II sebesar 16,3%, pertemuan II ke pertemuan III 18,3%, dan dari pertemuan III ke pertemuan IV sebesar 8,5%.
Peningkatan Kemampuan Pengungkapan Pendapat Siswa Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Tehnik Diskusi Kelompok di MTs Negeri 5 Sleman
Authors: Yuliani Rini 
Published: February 2023

ABSTRAK
Tujuan – Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengungkapkan pendapat siswa dalam layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok di MTsN 5 Sleman.
Metode – Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) 2 siklus yang masing–masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Tahapannya- yaitu: Perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini menggunakan tehnik layanan bimbingan kelompok yang mudah dan sederhana, agar siswa dapat aktif mengikuti layanan bimbingan kelompok yang diselenggarakan. Peneliti menggunakan tehnik diskusi kelompok, agar siswa yang mengikuti layanan bimbingan kelompok dapat berperan aktif dalam diskusi kelompok maupun presentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa MTsN 5 Sleman dengan jumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian tindakan kelas ini adalah dengan teknik tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif.
Hasil – Berdasarkan hasil penelitian diperoleh capaian peningkatan kemampuan dalam mengungkapkan pendapat pada siswa dari siklus I pertemuan 1 ke siklus II pertemuan 2 sebesar 47,1% (31% menjadi 78,1%), terjadi peningkatan signifikan pada kemampuan siswa mengungkapkan pendapat melalui tehnik diskusi kelompok dalam layanan bimbingan kelompok. Simpulannya adalah tehnik diskusi kelompok dalam layanan bimbingan kelompok berpengaruh positif dalam peningkatan kemampuan pengungkapan pendapat siswa.
Pemodelan Sebagai Solusi Keterampilan Menulis Teks Laporan Percobaan di MTs Negeri 6 Bantul
Authors: Harwati Rina 
Published: February 2023

ABSTRAK
Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan teknik pemodelan teks dalam menulis teks laporan percobaan, dan menganalisis tingkat keberhasilan penerapan pemodelan teks dalam menulis teks laporan percobaan pada siswa kelas X MTsN 6 Bantul.
Metode – Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi lapangan. Penelitian lapangan merupakan salah satu metodepengumpulandata dalam penelitian kualitatif yang tidak memerlukan pengetahuan mendalam akan literatur yang digunakan dan kemampuan tertentu dari pihak peneliti. Penelitian lapangan biasa dilakukan untuk memutuskan ke arah mana penelitiannya berdasarkan konteks.Tempat penelitian ini di MTsN 6 Bantul dengan sampel penelitian yaitu kelas 9 MTsN 6 Bantul yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data penelitian dilakukan dengan triangulasi sumber yang kemudian dianalisis dengan menggunakan 4 tahapan, yaitu pengumpulan data, penyajian data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil – Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat keaktifan siswa meningkat; (2) hasil belajar meningkat. Teknik pemodelan teks merupakan salah satu alternatif model pembelajaran yang sangat tepat digunakan pada materi menulis Teks Laporan Percobaan.
Analisis Butir Soal dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas X SMA Berbeasis HOTS
Authors: Herni Purwaningsih  
Published: February 2023

Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan soal HOTS dalam buku Bahasa Indonesia Kelas X SMA Terbitan Erlangga.
Metode – Studi analisis ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data adalah buku Bahasa Indonesia kelas X SMA terbitan Erlangga. Data penelitian berupa soal pilihan ganda sejumlah 20 nomor yang ada pada setiap bab. Teknik analisis data yang digunakan pemilihan kategori dan data, penyajian data, serta pembuatan kesimpulan. Teknik uji validitas data dengan triangulasi teori.
Hasil – Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan soal HOTS dalam buku ini memperlihatkan sebaran ranah kognitif yang bervariasi. Dari 340 soal dengan asumsi 17 x 20 nomor setiap babnya 182 soal dalam buku ini sudah termasuk kriteria soal HOTS. Namun demikian sebaran soal ranah kognitif (C5) dan (C6) masih sedikit. Ranah kognitif (C4) masih dominan dalam sebaran soal HOTS
Upaya Peningkatan Motivasi Literasi Guru Melalui Penggunaan Buku Jurnal Literasi di MtsN 7 Bantul Tahun 2022
Authors: Husniati Tutik 
Published: February 2023

Tujuan – Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi guru MTsN 7 Bantul dalam literasi melalui penggunaan buku jurnal literasi.
Metode – Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan madrasah yaitu sebuah penelitian yang dilakukan oleh kepala madrasah terhadap guru-guru di madrasahnya sendiri. Penelitian Tindakan Madrasah (PTM) dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu; perencanaan tindakan (action plan), tindakan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Subjek penelitian ini yaitu guru-guru MtsN 7 Bantul yang berjumlah 39 guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian tindakan ini yaitu menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun indikator keberhasilan penelitian tindakan kelas ini adalah terjadinya peningkatan skor guru pada tiap siklus dan mencapai ketuntasan klasikal ≥80.
Hasil – Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan buku jurnal literasi dapat meningkatkan motivasi literasi guru di MTsN 7 Bantul pada tahun 2022. Selanjutnya, melihat hasil sumbangsih buku jurnal literasi dalam meningkatkan motivasi literasi guru, disarankan kepada para kepala madrasah bahwa dengan tipikalnya tersebut mampu meningkatkan motivasi literasi guru secara umum. Kepala madrasah yang menggunakan buku pantauan literasi lebih mungkin untuk memiliki guru yang berhasil dari pada kepala madrasah yang tidak menggunakan.
Strategi Supervisi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran RA dan MI Oleh Pengawas Kemenag Kabupaten Bantul
Authors: Samsudin Samsudin 
Published: February 2023

Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi supervisi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Raudhatul Athfal (RA) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) oleh pengawas madrasah Kementerian Agama Kabupaten Bantul.
Metode – Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 (tiga) orang pengawas madrasah dasar RA dan MI jenjang jabatan Pengawas Madya Kementerian Agama Kabupaten Bantul. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik keabsahan data triangulasi. Triangulasi yang digunakan yakni triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yaitu dengan menggunakan model craswell yang terdiri atas enam tahapan yakni mengolah dan mempersiapkan data, membaca keseluruhan data, analisis mendetail, memberi kode, narasi deskripsi, dan menginterpretasikan data.
Hasil – Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa kegiatan supervisi telah dilakukan secara terorganisir dan diatur secara menyeluruh dengan pengaturan, pelaksanaan, penilaian, dan tindak lanjut. Selain itu juga terdapat kepercayaan yang terbuka terhadap kualitas dan pelaksanaan tenaga pengajar. Hal inilah yang mendorong Kepala sekolah untuk secara konsisten menilai program-program pembinaan keilmuan dalam menjaga kepercayaan dan meningkatkan kualitas kinerja guru dalam meningkatkan pembelajaran.
Upaya Meningkatkan Pemahaman Nilai Moderasi Beragama Melalui Video Pondok Narimo dalam Pembelajaran PPKn Siswa Madrasah Aliyah
Authors: Zulaichah Mu’awanah 
Published: February 2023

Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman nilai moderasi beragama melalui video pondok narimo dalam pembelajaran PPKn siswa kelas 12 MIPA 2 MAN 5 Sleman.
Metode – Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif tindakan kelas dengan menggunakan analisis N-gain score. Uji N-gain score dilakukan dengan cara menghitung selisih antara nilai pretes (tes sebelum diterapkan metode penyajian video pendek mata pelajaran PPKn di kelas 12 MIPA 2 dan nilai posttest (tes sesudah diterapkan metode penyajian video pendek).
Hasil – Berdasarkan hasil penelitian pada penelitian tindakan ini diperoleh 76 % peserta didik dapat meningkatkan pemahaman moderasi agama secara efektif, 20 % peserta didik tidak meningkat pemahamannya terhadap moderasi beragama, maka dari hasil tersebut dikatakan terdapat perbedaan yang signifikan penggunaan video pendek dan dapat meningkatkan pemahaman nilai moderasi beragama secara efektif.
Hybride Lernräume auf dem Campus der Zukunft
Authors: Kohls Christian 
Published: February 2023

Zusammenfassung
Weltweit befinden sich derzeit Hochschulen in einem Diskurs, wie der hybride Campus der Zukunft aussehen kann. Hybridität betont dabei das gleichzeitige Denken und Agieren in mehreren Räumen, insbesondere im physischen und digitalen Raum. Durch die Verknüpfung der Räume ergeben sich neue Handlungsoptionen und Lernsituationen. Für die Gestaltung hybrider Lernräume ist es notwendig, die verschiedenen Spielarten von Hybridität zu kennen und die Wirksamkeit und Gelingensbedingungen existierender Lösungsansätze zu verstehen.
Redefining Library as Culture House: The Missoula Public Library Partnership
Authors: Lesneski Traci Engel , Bray Honore 
Published: February 2023

Abstract
By combining several community organizations under one roof, the new Missoula Public Library provides a free equitable cultural hub for a region suffering from a dearth of cultural offerings. Located in the heart of a walkable downtown, the library was designed through a community-oriented process with participation throughout the design. Carefully integrated throughout the building, the partner spaces share commonalities of design language to simultaneously provide a cohesive aesthetic and ensure that the identity of each partner shines through.
Gradient estimates for nonlinear elliptic equations involving the Witten Laplacian on smooth metric measure spaces and implications
Authors: Taheri Ali , Vahidifar Vahideh 
Published: February 2023

AbstractThis article presents new local and global gradient estimates of Li-Yau type for positive solutions to a class of nonlinear elliptic equations on smooth metric measure spaces involving the Witten Laplacian. The estimates are derived under natural lower bounds on the associated Bakry-Émery Ricci curvature tensor and find utility in proving fairly general Harnack inequalities and Liouville-type theorems to name a few. The results here unify, extend and improve various existing results in the literature for special nonlinearities already of huge interest and applications. Some consequences are presented and discussed.
Nuclear redox processes in land plant development and stress adaptation
Authors: Zachgo Sabine 
Published: February 2023

Abstract
Recent findings expanded our knowledge about plant redox regulation in stress responses by demonstrating that redox processes exert crucial nuclear regulatory functions in meristems and other developmental processes. Analyses of redox-modulated transcription factor functions and coregulatory ROXYs, CC-type land-plant specific glutaredoxins, reveal new insights into the redox control of plant transcription factors and participation of ROXYs in plant development. The role for ROS and redox signaling in response to low-oxygen conditions further strengthens the importance of redox processes in meristems and tissue differentiation as well as for adaptation to changing environments effecting food crop productivity.
Setting up a data management infrastructure for bioimaging
Authors: Kunis Susanne , Bernhardt Karen , Hensel Michael 
Published: February 2023

Abstract
While the FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, and Re-usable) principles are well accepted in the scientific community, there are still many challenges in implementing them in the day-to-day scientific process. Data management of microscopy images poses special challenges due to the volume, variety, and many proprietary formats. In particular, appropriate metadata collection, a basic requirement for FAIR data, is a real challenge for scientists due to the technical and content-related aspects. Researchers benefit here from interdisciplinary research network with centralized data management. The typically multimodal structure requires generalized data management and the corresponding acquisition of metadata. Here we report on the establishment of an appropriate infrastructure for the research network by a Core Facility and the development and integration of a software tool MDEmic that allows easy and convenient processing of metadata of microscopy images while providing high flexibility in terms of customization of metadata sets. Since it is also in the interest of the core facility to apply standards regarding the scope and serialization formats to realize successful and sustainable data management for bioimaging, we report on our efforts within the community to define standards in metadata, interfaces, and to reduce the barriers of daily data management.