СОЦИОГЕНЕЗ КОМБИНАТОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ: МЕХАНИЗМЫ, СТРУКТУРА, ДИАГНОСТИКА
Authors: Каткова Елена Николаевна 
Published: January 2025

Представлено теоретическое обоснование концепции социогенеза комбинаторных способностей в психологической науке. Теоретический анализ позволяет говорить о комбинаторных способностях как о динамической структуре, которая включает в себя невербальный подвижный интеллект, вербальный и общий интеллект. Комплексный метод позволил выделить уровневые механизмы комбинаторных способностей (биологический, социальный и мета-уровень), которые проявляются в процессах «комбининга». «Комбининг нейросети» мозга отражает процессуальную сторону комбинаторных способностей и связан с развитием подвижного интеллекта в решении когнитивных задач, а «социальный комбининг» комбинаторных способностей отражает индивидуально-типологические свойства личности, обеспечивающие познавательную активность субъекта в решении комбинаторных задач социального плана. Комбинаторная задача, моделирующая структуру комбинаторной деятельности, может выступать и целью, и средством, и условием развития человека. В структуру комбинаторных способностей входят три компонента: когнитивный, социальный и креативный. Социогенез комбинаторных способностей субъекта рассматривается как совокупность свойств личности, в которых интеллектуальный фактор является основой развития социальных инструментальных свойств личности: поисковая активность, гибкость («soft skills»), беглость, критичность, креативность, смелость, когнитивность, коллаборация, мнемос, коммуникативность. Предложенная структура рассматривается на социальном уровне комбининга и положена в основу разработки авторского опросника «Социальное развитие комбинаторных способностей личности».
The article presents a theoretical substantiation of the concept of sociogenesis of combinatorial abilities in psychological science. The theoretical analysis allows us to speak of combinatorial abilities as a dynamic structure that includes non-verbal fluid intelligence, verbal and general intelligence. The complex method allowed us to identify the level mechanisms of combinatorial abilities (biological, social and meta-level), which are manifested in the processes of "combining". "Combining of the neural network" of the brain reflects the procedural side of combinatorial abilities and is associated with the development of fluid intelligence in solving cognitive problems, and "social combining" of combinatorial abilities reflects individual-typological properties of the personality that ensure the cognitive activity of the subject in solving combinatorial problems of a social nature. A combinatorial task that models the structure of combinatorial activity can be both a goal and a means and a condition for human development. The structure of combinatorial abilities includes three components: cognitive, social and creative. The sociogenesis of the subject's combinatorial abilities is considered by the author as a set of personality traits, in which the intellectual factor is the basis for the development of social instrumental personality traits: search activity, flexibility ("soft skills"), fluency, criticality, creativity, courage, cognition, collaboration, mnemonics, communication. This structure is considered at the social level of combining and is the basis for the development of the author's questionnaire "Social development of combinatorial abilities of the individual".