bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGEMBANGAN KURIKULUM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: ABDUL AFWU GODLY PRAYITNO MUHAMMAD ZAKKI MASYKUR , 
Published: May 2023

خلاصة
يتسبب المعدل المرتفع لانتشار Covid-19 في تغيير عجلات حياة الناس ويؤثر على كل جانب من جوانب حياة الناس. وهذا يشمل تنفيذ التعليم. يتم التعلم بشكل منفصل، وهو أكثر قابلية للتكيف، ويتم عبر الإنترنت / في الشبكة (عبر الإنترنت) أو المعروف باسم التعلم عن بعد. من المؤكد أن تطبيق التعلم عن بعد له تأثير على المناهج الدراسية التي سبق وضعها من قبل المعلمين والمدارس. كما هو الحال في مناهج تعلم اللغة العربية، فإن تفاعلات المعلمين والطلاب محدودة بالمسافة بحيث يتم تحسين استخدام الوسائط والتكنولوجيا بشكل كبير لدعم التعلم الفعال والفعال. بناءً على هذه المشكلات ، يهتم المؤلفون بإجراء البحوث المتعلقة بتطوير منهج اللغة العربية خلال جائحة Covid-19. الطريقة المستخدمة في تجميع المجلة هذه المرة هي البحث في المكتبة (بحث المكتبة) من خلال البحث عن المعلومات والاهتمام بها من خلال مراجعات الأدبيات أو البحث الأدبي. تركز الدراسة على إيجاد نموذج تعليمي مناسب ومناسب ليتم تطبيقه بحيث يمكن تنفيذه لاحقًا من قبل المعلمين أو المؤسسات التعليمية خلال جائحة Covid-19
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BERBICARA BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS XI IPA DI MAN 2 KOTA BIMA
Authors: Rafita Rafita , Yusran Muhamad 
Published: May 2023

Beberapa Analisis faktor-faktor kesulitan berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Arab yang terjadi Pada siswa kelas XI IPA di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Bima adalah masih kurang maksimal dalam mengucapkan kata atau kalimat Bahasa Arab di karenakan beberapa kendala yang dihadapi oleh siswa-siswi seperti kurangnya peguasaan kosa kata dan kurangnya jam pelajaran. Faktor lainnya adalah kurang adanya percaya diri dalam berinteraksi dalam berbicara dengan menggunakan bahasa Arab serta dari faktor lingkungan sekitar yang tidak menggunakan bahasa Arab saat berkomunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor kesulitan yang terjadi sekaligus menemukan solusinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif Deskriptif. Lokasi penelitian di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Bima Tahun Pelajaran 2020/2021. Sumber data berupa data primer dan data sekunder. Tekhnik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan, dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data melalui member-Chek, cross check, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Analisis faktor-faktor kesulitan berbicara bahasa Arab pada siswa kelas XI IPA di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Bima, adalah : a) Kurang maksimal dalam mengucapkan kata atau kalimat dalam bahasa Arab, b) Kurangnya jam pelajaran, c) Kurang percaya diri dalam berinteraksi dalam berbicara menggunakan bahasa Arab. 2) Upaya Guru dalam mengatasi faktor-faktor kesulitan berbicara Arab pada siswa kelas XI IPA di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Bima.
URGENSI BAHAN AJAR BAHASA ARAB SEBAGAI PENENTU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
Authors: Zaki Mohammad 
Published: May 2023

Tulisan ini di latarbelakangi oleh realitas bahwa bahan ajar bahasa Arab yang digunakan saat ini masih bersifat umum, sementara pemberlakuan penggunaan bahan ajar bahasa Arab harus sesuai dengan disiplin keilmuan. Untuk itu perlu dilakukan pengembangan bahan ajar bahasa Arab dengan pendekatan tertentu. Maka tulisan ini adalah sakah satu kebutuhan terhadap pengembangan bahan ajar bahasa Arab untuk melihat pengembangan bahan ajar bahasa Arab, Adapun teknik analisis yang dilakukan dengan model interaktif. 1) pembuatan bahan ajar bahasa Arab berbasis keilmuan dibutuhkan karena mahasiswa akrab dengan bahasa-bahasa bidang keilmuannya, 2) tema pokok bidang yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran bahasa Arab di jurusan masing-masing untuk menyesuaikan dengan materi-materi yang berkaitan dengan dasar keilmuan yang dipelajari, 3) bahan ajar bahasa Arab berbasis kebutuhan siswa pada tiap prodi yang dapat dikembangkan ialah tema-tema pokok dan didesain dengan empat keterampilan berbahasa, yakni maharah Al-Istima’, maharah Al-Kalam, maharah Al-Qiro’ah dan maharah Al-Kitabah.
PENGGUNAAN ALAT PERAGA BLOK PECAHAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN INPRES RORE
Authors: Sartika Dewi , Zainab Siti 
Published: May 2023

Keberhasilan suatu pembelajaran merupakan tanggung jawab guru karena guru yang bertanggung jawab penuh dalam mengelola pembelajaran di dalam kelas. Oleh karena itu bila peserta didik kurang bisa menunjukkan keterampilan dalam suatu mata pelajaran maka guru dikatakan belum sukses dalam mengajarkan siswanya sehingga menyebabkan hasil belajar siswa rendah. Oleh karena itu seorang guru dituntut harus kreatif dalam menggunakan metode, model,strategi, Teknik dan alat peraga yang sesuai dengan karakteristik siswa. Apakah Penerapan penggunaan alat peraga blok pecahan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi operasi bilangan pecahan siswa kelas IV SDN Inpres Rore. Tujuan penelitian ini yaitu menggunakan alat peraga blok pecahan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi operasi bilangan pecahan siswa kelas IV SDN Inpres Rore. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV dengan jumlah 16 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah peneltian Tindakan kelas. Instrument yang digunakan adalah intrumen tes. Hasil penelitian pada siklus pertama menunjukkan dengan ketuntasan klasikal 50% dan meningkat pada siklus ke II menjadi 87,75%, hal ini menunjukkan ada peningkatan yang sangat signifikan, jadi kesimpulannya pada penelitian ini yaitu penggunaan alat peraga blok pecahan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi operasi bilangan pecahan siswa kelas IV SDN Inpres Rore tahun pelajaran 2022/2023.
POTENSI DESA DAN STRATEGI PENERAPAN EKONOMI ISLAM DALAM PENGELOLAAN BISNIS BUMDES DESA RUPE
Authors: Ibrahim Ibrahim , Rafiuddin Rafiuddin , Sagaf Umar , Ismail Ismail 
Published: May 2023

Berangkat dari permasalahan belum maksimalnya peran lembaga BUMDes Desa Rupe sebagai penggerak usaha desa yang membawa misi sosial dan misi komersial, yang disinyalir disebabkan oleh rendahnya kapasitas SDM, ketidak mampuan menentukan unit-unit usaha yang tidak didasarkan pada potensi desa serta kesadaran spiritual masyarakat yang ingin berekonomi dengan prinsi-prinsip syariah yang belum diwadahi oleh bisnis BUMDes. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif menggunakan analisis SWOT dan analisis Potensi Desa. Adapun hasil analisa potensi desa sektor usaha yang layak untuk dikembangkan BUMDes Desa Rupe adalah usaha di sektor riil (pertanian, peternakan dan perikanan), sektor perdagangan, wisata, dan sektor agroindustri. Sedangkan hasil analisis SWOT merekomendasikan (a) Strategi S-O Pendekatan pengelolaan Bisnis BUMDes menggunakan prinsip-prinsip Islam dengan strategi pengelolaan unit bisnis berbasis pada sektor riil dan unit bisnis lembaga keuangan mikro syariah. (b) Strategi W-O strategi pengembangan SDM dan enterprenuership (c) Strategi S-T strategi implementasi ekonomi Islam. (d) Strategi W-T Membangun kesadaran dan dorongan motivasi untuk bekerja dan bersyirkah dengan konsep Islam, Menanamkan nilai-nilai kepedulian terhadap produk lokal desa, Meningkatkan partisipasi pelaku usaha dan Mengembangan berberapa lini usaha
OLAHRAGA KEBUGARAN DAN KESEHATAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM
Authors: Ruhardi Rudi , Nugroho Wildan Alfia , Mahardhani Ardhana Januar 
Published: May 2023

Olahraga adalah sebagai salah satu aktivitas fisik maupun psikis seseorang yang berguna untuk menjaga dan meningkatkan kualitas kesehatan dan kebugaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis tentang (1) pengaruh senam low impact terhadap penurunan kolesterol pada wanita, (2) metode senam sebagai pilihan peningkatan kebugaran, (3) pandangan perspektif islam tentang peningkatan kebugaran tubuh melaui olahraga.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan pretest posttest group design. Populasi dalam dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Komunitas Duta Sehat Balai Asuhan Keperawatan Budinersalindo Kabupaten Wonogiri. Sample penelitian berjumlah 7 orang diperoleh menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Paired t (t-test). Sedangkan dalam perspektif islam terhadap olahraga dikuatkan melalui literasi yang telah ada. Simpulan penelitian ini adalah (1)terdapat pengaruh intensitas latihan senam aerobik low impact terhadap penurunan kadar kolesterol total darah pada wanita dewasa madya, (2) metode senam sangat efektif sebagai pilihan menjaga kebugaran, (3) pandangan islam sangat medukung bahwa umat islam harus mengupayakan kesehatan dan kebugarannya melalui olahraga.
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
Authors: Masita Masita 
Published: May 2023

Penelitian ini berjudul Manajemen Pendidikan Islam dan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Manajemen Pendidikan Islam dan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Hasil penelitian adalah manajemen merupakan sebuah proses pemanfaatan sumber daya manusia melalui bantuan orang lain dan bekerjasama dengannya, agar tujuan bersama bisa dicapai secara efektif, efisien, dan produktif, dimana kegiatan-kegiatan orang tersebut harus dibimbing dan awasi. Begitu halnya dalam manajemen pendidikan. Dan Manajemen pendidikan adalah manajemen pendidikan Islam yang pada hakikatnya merupakan manajemen lembaga pendidikan Islam. Salah satu lembaga pendidikan Islam adalah Raudhatul Athfal (RA). Lembaga pendidikan Islam merupakan salah satu adalah dRaudhatul Athfal (RA )yang dibawah koordinasi Kemenag sedangkan PAUD dibawah koordinasi Dinas Pendidikan pemuda dan olahraga (Dikpora). Proses manajemen di pendidikan Islam. Raudhatul Athfal (RA) tidak berbeda dengan organisasi atau lembaga lainnya, dimulai dari proses perencanaan dan diakhiri dengan evaluasi. Sedangkan Pendidikan anak usia dini adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan ruh agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, berdasarkan UU No 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional. Dan juga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan peletak dasar pertama dan utama dalam pengembangan pribadi anak, baik berkaitan dengan karakter kemampuan fisik, kognitif, bahasa, seni, sosial emosional, spiritual, disiplin diri, konsep diri, maupun kemandiri dan panca indra.
KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS ANAK USIA DINI DALAM PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Anggraini Annisa Fitri , Mukhoiyaroh Mukhoiyaroh , Farisia Hernik 
Published: May 2023

Masa pandemi mengharuskan untuk membatasi diri berinteraksi dengan banyak orang. Dimana interaksi dalam pembelajaran untuk anak usia dini sangatlah penting demi pertumbuhan dan perkembangannya. Di RA Darun Najah tepatnya kelompok B1 banyak anak yang memiliki kesejahteraan psikologis baik dalam pembelajaran daring maupun luring. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. hasil penelitian membuktikan bahwa kesejahteraan psikologis anak di RA Darun Najah dapat terbentuk karena para guru di RA Darun Najah memperhatikan kenyamanan dan kesenangan anak saat disekolah yang dapat dilakukan dengan berbagai cara untuk menumbuhkan kesejahteraan psikologis yang positif bagi perkembangannya.
PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI AGAMA ANAK USIA DINI MELALUI DO’A HARIAN DAN NYANYIAN RELIGIUS MASA PANDEMI COVID-19 DI TK LAHILA
Authors: Anhar Ade S , Anggryani I’in 
Published: May 2023

Penanaman nilai agama melalui nyanyian religius dan pembiasaan doa harian adalah yang sangat penting untuk diperhatikan pada usia dini. Dalam hal tersebut banyak pihak yang berperan untuk itu tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran pendidik dalam menanamkan nilai agama pada Anak Usia Dini melalui pembiasaan doa harian dan nyanyian religius masa pandemi covid-19.
Penelitian ini dilakukan di TK Lahila yang berjumlah 26 siswa dan 5 tenaga pendidik. Penelitian ini dilaksanaka pada bulan oktober. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian yakni bahwa setiap sekolah memiliki cara tersendiri dalam menanamkan nilai agama pada anak. Begitu juga dengan lembaga TK Lahila memiliki metode sendiri untuk menanamkan nilai agama pada anak misalnya dengan melakukan pembiasaan bernyanyi berupa lagu-lagu islami dan terkadang juga dipadukan dengan lagu umum dan berdoa seperti doa-doa yang mudah bagi anak untuk mengingatnya.
MANAJEMEN PENDIDIKAN DI PAUD DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DI TAMAN KANAK-KANAK PGRI BABUL JIHAD PANGGI
Authors: Masita Masita , Ihwan Ihwan , Mujiburrahman Mujiburrahman 
Published: May 2023

Penelitian ini berjudul: Manajemen Pendidikan di PAUD dan Standar Kompetensi Lulusan di Taman Kanak-Kanak PGRI Babul Jihad Panggi. Tujuannya adalah untuk mengetahui Manajemen Pendidikan di PAUD dan Standar Kompetensi Lulusan di Taman Kanak-Kanak PGRI Babul Jihad Panggi. Metode penelitian yang dipergunakan yaitu Kualitatif, pendekatan Feild Research yaitu penelitian yang dilakukan langsung dilapangan. Tekhnik pengumpulan data yang dipergunakan yaitu menggunakan 1) Observasi, 2) Wawancara dan 3) Dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan yaitu 1) Observasi, 2) Wawancara dan 3) Dokumentasi. Tekhnik analisa data menggunakan teori Milles dan Huberman yang dikenal dengan teori Modifikasi tahun 1992, menggunakan empat tahapan yaitu: 1) Pengumpulan data, 2) Penyajian data, 3) Reduksi data dan 4) Verifikasi atau kesimpulan.
Temuan penelitian: 1) Manajemen pendidikan di PAUD, masih berpijak pada manajemen umum yakni dimulai dari (1) Planning (perencanaan), (2) Actuating (pelaksanaan), (3) Controlling (pengawasan), dan (4) Evaluating (evaluasi). Dan disamping pada sisi yang lain orang tua jua mengajarkan anak-anaknya pendidikan agama, akhlak, budi pekerti dan ilmu-ilmu dunia lainnya yang bermanfaat bagi anak-anaknya. 2) Standar Kompetensi Lulusan di TK PGRI Babul Jihad Panggi, yaitu didasarkan pada peserta didik memiliki pencapaian khusus berdasarkan enam aspek yaitu (1) Moral, spiritual dan agama, (2) Sosial emosional dan kemandirian, (3) Kognitif, (4) Motorik, (5) Bahasa, dan (6) Seni. Pada enam aspek ini, aspek yang paling utama adalah penilaian moral, spiritual dan agama karena menjadi fondasi dasar bagi perkembangan dan pertumbuhan peserta ddik. Pada konsep pembelajaran di dalam kelas berdasarkan tema tiap semester di TK PGRI Babul Jihad Panggi, pembelajarannya bernuansa islami.
EFEKTIVITAS PENGENALAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN MISTERY BOX DI TAMAN KANAK-KANAK ULUL ILMI PADANG
Authors: Susanti Nia - , Muryanti Elise 
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifitasan pengenalan kosakata bahasa Inggris anak usia dini melalui permainan mistery box di Taman Kanak-kanak Ulul Ilmi Padang. Metode pada penelitian ini yaitu penelitian quasy eksperimen. Pada penelitian ini sampel yang digunakan sebanyak 20 orang anak, yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes dan observasi. Melalui kegiatan bermain mistery box kemampuan pengenalan kosakata bahasa Inggris pada anak mengalami peningkatan. Hal tersebut dapat dilihat pada uji hipotesis dengan teknik statistik T-test dari SPSS 25.0 yang didapat tingkat signifikansi 0,00 < 0,05. Maka dapat dikatakan permainan mistery box memberikan pengaruh terhadap pengenalan kosakata bahasa Inggris pada anak usia dini di Taman Kanak-kanak Ulul Ilmi Padang.
Kata kunci : permainan, bahasa Inggris, anak Usia Dini
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Authors: Susanti Susanti 
Published: May 2023

Model pembelajaran Index Card Match merupakan salah satu model pembelajaran yang sangat menyenagkan bagi siswa, karena konsep dari model pembelajaran tersebut adalah bermain sambil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Index Card Match (mencari pasangan) terhadap aktivitas belajar pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Model pembelajaran ini melibatkan lebih banyak siswa dalam menelaah materi yang tercakup dalam pelajaran dan mengecek pemahaman siswa terhadap isi pembelajaran tersebut, dimana siswa yang lebih aktif dari pada gurunya. Dengan digunakannya model pembelajaran dalam mengajar, maka guru merasakan adanya kemudahan dalam pelaksaan pembelajaran di kelas. Adapun metode pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif.
Untuk meningkatkan peran serta semua peserta didik dalam berdiskusi dan presentasi antar pasangan kelompok, guru selalu memberikan dorongan untuk aktif kepada peserta didik dengan cara memberikan nilai tambahan. Dalam proses pembelajaran, guru disarankan tidak hanya menggunakan metode pembelajaran ceramah saja tetapi juga menggunakan model pembelajaran Index Card Match atau model pembelajaran lainnya yang dapat memotivasi siswa untuk belajar.
Chronic endometritis: A protracted discussion
Authors: Tolibova G. Kh. , Tral T. G. 
Published: May 2023

Introduction Chronic endometritis is one of the most important factors leading to reduced fertility in women. The protracted discussion about the presence of this nosology in clinical practice for more than 100 years does not allow to establish the true frequency of chronic endometritis in women of reproductive age. At the present stage, due to the unfavorable demographic situation both in the Russian Federation and in many countries, the study of chronic endometritis, as one of the main determinants of the lesions of the morphological and functional state of the endometrium, is relevant.The purpose of the study is to determine the current state of the problem of verification of chronic endometritis in women with infertility, reproductive losses and repeated failure of assisted reproductive technologies (ART).Materials and methods The sources of information were publications from the databases PubMed, Google Scholar, elibrary.ru and Russian medical journals in the field of obstetrics and gynecology, as well as pathological anatomy in the period from 2013 to 2022.Results and discussion An analysis of the literature showed that chronic endometritis is the cause of infertility, miscarriage and ineffective ART protocols and leads to decrease of the regenerative potential and endometrial reserve. Despite the evidence of the negative impact of chronic endometritis on the reproductive function, at the present stage, the discussion regarding diagnostic approaches to this nosology continues. The use of the histological method of research, as the main and available method for diagnosing the state of the endometrium, is not always allow to verify chronic endometritis, which dictates the need of using high technological methods to confirm and clarify the severity of the pathological process.Conclusion A unified algorithm for diagnosing chronic endometritis in patients with infertility, miscarriage, ineffective ART cycles and a qualified approach to the morphological diagnosis of the state of the endometrium, standardization of the diagnosis of chronic endometritis, and competent interpretation of immunohistochemical data make it possible to select a pathogenetically substantiated therapy aimed at the rehabilitation of reproductive function.
Chronic endometritis and endometrial microsatellite instability: is there a connection?
Authors: Kazachkov E. L. , Zatvornitskaya A. V. , Kazachkova E. A. , Voropaeva E. E. 
Published: May 2023

Introduction One of the criteria of impaired DNA repair is microsatellite instability (MSI) resulting from functional insufficiency of the mismatched nucleotide repair (MMR) system, a complex of proteins (MLH-1, PMS- 2, MSH-2, MSH-6). No data on the study of MSI in chronic endometritis (CE) were found in the available literature.The aim of the study was to determine the structural features of microsatellite instability in the endometrium in female patients with chronic inflammation of the uterine mucosa.Materials and methods Group I consisted of 30 women with morphologically confirmed high-grade CE; Group II consisted of 30 patients with low-grade CE; Group III consisted of 30 women who sought pregnancy planning and had histologically unchanged endometrium. The degree of CE in patients in groups I and II was variable. We analyzed the expression levels of MLH-1-, MSH- 2-, MSH-6-, and PMS-2-proteins in the endometrium by estimating the staining area of nuclei and cytoplasm of the affected cells over the entire slice area. Nonparametric statistical methods with Mann-Whitney test were used. The value of probability of error was set at 0.05.Results There was a statistically significant decrease in the level of MMR protein expression in the endometrial samples from the Group I patients compared to the same indices in the Group II and III women. No statistically significant results were found when analyzing the level of MMR protein expression depending on the severity degree of CE.Discussion There was a statistically significant decrease in the expression level of the markers studied (MLH-1, PMS-2, MSH-2, MSH-6) in endometrial specimens from patients with low-activity CE compared to uterine mucosa biopsy specimens from highly active CE and mid-stage endometrial secretion phase specimens. The described morphological features of the uterine mucosa in patients with low-activity CE are consistent with the findings of other authors. The literature provides indications of structural features of MSI in pre-tumor and tumor processes in the uterine mucosa.Conclusion Endometrial samples with low activity and various degrees of CE show statistically significantly lower expression levels of MLH-1, PMS-2, MSH-2, MSH-6 when compared to biopsy specimens from highly active CE and normal endometrial samples, which may indicate pathogenetic heterogeneity in the development of inflammation in the endometrium.
Clinical-morphological and immunohistochemical characteristics of adenomas of the anterior pituitary lobe
Authors: Petrov S. V. , Abuzova Ya. S. , Gizatullina N. F. , Sokolova E. O. 
Published: May 2023

Introduction Clinical and morphological characterization of pituitary adenomas remains a topical problem of great importance in view of lesions in persons of working age.Purpose of work was to identify clinically relevant morphological and immunohistochemical features of pituitary adenomas.Material and Methods Sixty-two adenomas were studied: 25 in men and 37 in women. Pituitary adenoma was most frequently diagnosed between 51 and 70 years of age. Adenomas were mostly of small and medium size with predominance of supra- and laterosellar location. There were 41 hormone-positive adenomas and 21 “dumb” neoplasms without signs of trophic hormone synthesis. Gonadotropinomas and corticotropinomas prevailed among hormone-positive adenomas. Ki67 index in our material did not exceed 1−2%, which is a favorable prognostic factor for low recurrence of adenomas.Results 62 adenomas were studied, 25 in men and 37 in women. Vast majority of adenomas were diagnosed at the age of 51 to 70 years. Adenomas mainly had small and medium size, with a predominance of supra- and laterosellar localization. Out of 62 adenomas 41 were hormone-positive, and 21 were “silent” neoplasms without signs of synthesis of trophic hormones. Among hormone-positive adenomas, most were gonadotropinomas and corticotropinomas. The Ki67 index in our material did not exceed 1-2%, which is a favorable prognostic factor for low recurrence of adenomas.Discussion In contrast to previously published works, gonadotropinomas and corticotropinomas prevailed in our material. The most diagnostically important markers were identified and applied for routine morphological verification of pituitary adenomas.Conclusion The predominance of hormone-positive adenomas of small size was a peculiarity of the work. At the same time, hormone-positive tumors had no clinical manifestations for quite a long time and were latent. Low proliferativity of the studied adenomas was a favorable prognostic sign.