bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Analisis Persepsi Minat Mahasiswa Berpartisipasi Dalam Program MBKM Dalam Meningkatkan Softskill Lulusan
Authors: Suyoto Suyoto , Ario Ugung Dwi , Rahmawati Ika Yustina , Kharismasyah Alfato Yusnar , Fuad Muhammad 
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat mahasiswa terhadap program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), persepsi mahasiswa terhadap peningkatan Soft Skill mengikuti MBKM, dan pengaruh minat mahasiswa mengikuti program MBKM terhadap peningkatan soft skill lulusan. Sampel penelitian 74 mahasiswa dengan teknik sampling menggunakan purposive sampling. Instrumen pengambilan sampel menggunakan kuisioner dengan skala likert lima tingkat, yang diedarkan kepada responden menggunakan Google Form. Data dianalisis menggunakan statistic deskriptif dan statistic induktif dengan analisis regresi. Hasil analisis statistic deskriptif menunjukkan bahwa rata-rata persepsi responden terhadap peningkatan softskill mahasiswa mengikuti MBKM sangat tinggi yaitu 4,48 dari skala likert lima tingkat. Rata-rata minat mahasiswa mengikuti MBKM juga sangat tinggi yaitu 4,37 dari skala liker lima tingkat. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa minat mahasiswa mengikuti MBKM berpengaruh signifikan terhadap peningkatan Soft Skill mahasiswa, dengan nilai R-squared cukup besar (0.62). Ini berarti bahwa variasi peningkatansoftskill lulusan dapat dijelaskan oleh minat mahasiswa mengikuti program MBKM.
Peningkatan Kinerja UMKM melalui Pengelolaan Keuangan, Kompetensi SDM, dan Dukungan Pemerintah di Kota Mataram
Authors: Samira Samira , Wahyullah Muhammad , Wijayanto Sigit Ary , Hidayat Surahman 
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman pengelolaan keuangan, kompetensi sumber daya manusia, dan dukungan pemerintah serta menguji kembali pengaruhnya terhadap kinerja usaha mikro kecil menengah (UMKM) di Kota Mataram. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Responden penelitian adalah pelaku UMKM di Kota Mataram, dengan sampel yang digunakan sebanyak 120 pelaku usaha dari 6 (enam) kecamatan,ditentukan menggunakan rumus slovin dengan teknik sampling stratified. Metode analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pengelolaan keuangan dan kompetensi SDM terhadap kinerja UMKM, sedangkan dukungan pemerintah tidak berpengaruh terhadapkinerja UMKM. Penelitian ini memberikan insight terkini tentang kemampuan pengelolaan keuangan dan kompetensi dasar dari pelaku UMKM dalam mengelola usahanya. Dukungan positif dari Pemerintah Kota Mataram juga dirasakan dengan baik oleh pelaku usaha.
Strategi Peningkatan Loyalitas Pasien Melalui Implementasi Kualitas Layanan Terra.
Authors: Fauzi Irsal , Widagdo Teguh Harso 
Published: May 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh kualitas layanan TERRA, dan dampaknya pada loyalitas, serta impelementasinya berdasarkan theory of planned behavior. Formulasi TERRA dipilih karena sangat mudah diimplementasikan pada tataran praktis, dan lebih bisa mengukur secara pasti mengenai kebutuhan perusahaan di lapangan, dibandingkan dengan formulasi kualitas layanan lainnya. Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif, dengan sumber data utama berupa kuesioner, yang akan dianalisis menggunakan SEM PLS Hasil penelitian mengkonfirmasi theory of planned behavior, bahwa dalam suatu sistem jasa, antara penyedia jasa dan konsumen, haruslah mempunyai hubungan erat, dimana pasien merupakan pastisipan aktif dalam terbentuknya proses pelayanan, yang akan meningkatkan indek loyalitas yang diukur dengan dimensi kualitas layanan TERRA.
Ungarndeutsche Dialekte und ihre Rolle in der deutschen Nationalitätenerziehung in Ungarn / German dialects in Hungary and their role in the learning process
Authors: Erb Dorottya 
Published: May 2023

In den ungarischen Rahmenlehrplänen für den Nationalitätenunterricht wird die Rolle der deutschen Dialekte in der Nationalitätenerziehung ausdrücklich formuliert. Laut dem Rahmenlehrplan für das Fach Deutsche Volkskunde sind „ein hohes Maß an Sprachkenntnis, die Pflege lokaler Dialekte und Bräuche, die Kenntnis von Geschichte und Gegenwart ein wesentlicher Bestandteil der Identität.“ (https://umz.hu/tantervek/) Der Dialekt ist einer der Bestandteile der deutschen Identität in Ungarn. Er kann als Instrument zur Stärkung oder Wiederbelebung der Identität eingesetzt werden und dazu dienen, um Brücken zwischen den Generationen zu schlagen. Immer mehr junge Familien halten es für wichtig, ihren Kindern die deutsche Sprache und den deutschen Dialekt beizubringen. Die Beschäftigung mit Dialekten hilft den Kindern, die große Vielfalt der gesprochenen deutschen Sprache besser zu verstehen. Die Arbeit liefert neben einem Überblick über die Sprache der Ungarndeutschen, den deutschen Nationalitätenunterricht an ungarischen Schulen und die Rolle des Dialekts in der Sprachvermittlung auch Empfehlungen für aktuelle Hilfsmaterialien zur Dialektvermittlung in den ungarndeutschen Schulen.

In the framework curricula for teaching Hungary’s nationalities, the role of German dialects in nationality education has been explicitly formulated. According to the framework curriculum for the subject of German folklore, “a high level of knowledge of the language, the cultivation of local dialects and customs, knowledge of history and the present are an essential part of identity formation”. Dialect is one of the components of German identity in Hungary. Dialect can be used as a tool to strengthen or revive identity. It can be used to build bridges between generations. More and more young families consider it important to teach their children the German language and dialect. Studying dialects helps children to better understand the great diversity of the spoken German language. In addition to an overview of the language of Hungarian Germans, German nationality teaching in Hungarian schools and the role of dialect in language teaching, the article also provides recommendations for current support materials for teaching dialect in the schools of Hungarian Germans.
Аналіз педагогічних умов підготовки майбутніх учителів біології та основ здоров‘я до соціально-педагогічної діяльності в закладах загальної середньої освіти
Authors: Носко Микола , Мехед Ольга 
Published: May 2023

Процес розвитку освітньої галузі передбачає розроблення та розвиток окремої теорії соціально-педагогічної діяльності вчителя-предметника. Це забезпечується через залучення наявних соціально-педагогічних знань та практичного досвіду до наукового змісту, із впровадженням досвіду вчених-фахівців в галузі професійної діяльності сумісно із соціальними педагогами-практиками. Особливу увагу варто приділити формуванню організаторських здібностей майбутніх педагогів, що визначається, зокрема, рівнем самостійності, розвитком ініціативності та сприяє підвищенню адаптаційного потенціалу здобувачів освіти. У зв’язку з цим важливим завданням професійної освіти є визначення основних стратегій підготовки майбутніх фахівців – учителів біології та основ здоров’я до ефективного провадження соціально-педагогічної діяльності в закладах загальної середньої освіти.
Мета статті. Проаналізувати умови підготовки майбутніх педагогів до соціально- педагогічної діяльності в закладах загальної середньої освіти.
Методи дослідження. При здійсненні дослідження використано комплекс наступних методів: теоретичні – аналіз, синтез, узагальнення, систематизація, конкретизація, порівняння, теоретичного моделювання; емпіричні – спостереження, бесіди, аналіз результатів діяльності студентів.
Результати дослідження. Процес підготовки майбутніх учителів біології та основ здоров’я до соціально-педагогічної діяльності необхідно розглядати як складний інтегративний феномен, що існує як соціальне, педагогічне та психологічне явище. Традиційні підходи до професійної підготовки майбутніх фахівців-педагогів з біології та основ здоров’я не завжди забезпечують належний рівень формування спрямованості особистості на соціально- педагогічну діяльність, її мотивації до успіху. Установлено три основні педагогічні умови, які забезпечують реалізацію пропонованої системи підготовки: створення відповідного освітнього середовища; впровадження в навчальний процес спеціально розробленого навчально-методичного забезпечення; систематичний моніторинг стану формування готовності майбутніх вчителів біології та основ здоров’я до соціально-педагогічної діяльності.
Біологічний експеримент у теорії і методиці шкільної біологічної освіти
Authors: Нікітченко Лілія 
Published: May 2023

У статті йдеться про організацію навчального процесу на уроках біології з використанням біологічного експерименту. Сучасне суспільство вступило в новий етап розвитку, на якому найважливішим завданням системи освіти є формування особистості – найвищої цінності нації, її інтелектуального, культурного та всебічно розвиненого потенціалу. Основа концепції Нової української школи полягає в діяльнісному підході – тобто учні частіше щось роблять замість того, щоб просто сидіти за партами і слухати вчителя. Тому метою статті є розкриття значення та можливості біологічного експерименту в теорії та методиці шкільної біологічної освіти.
Застосування біологічного експерименту дозволяє вчителеві відобразити навколишній світ, викликати й активізувати відчуття, допомогти у формуванні біологічних уявлень, сприяти формуванню біологічних понять, дати можливість практично перевірити істинність біологічних знань. Метою біологічного експерименту є вплив на досліджуваний об‟єкт для отримання такої інформації, яка без цього впливу була б неможлива для спостереження, вивчення чи сприйняття. У статті визначено особливості біологічного експерименту, зокрема те, що він дозволяє за короткий проміжок часу наочно пояснити учням новий матеріал, допомогти в розумінні нового біологічного терміну, поняття, теорії, що є важливим для підвищення успішності навчання та економії часу на уроці.
Проаналізовано питання впливу біологічного експерименту на формування предметної компетентності учнів, описано вимоги, які ставляться до шкільного біологічного експерименту, етапи проведення та засоби і методи, які варто використовувати на кожному етапі уроку. З'ясовано, що експеримент дозволяє поєднувати набутий теоретичний матеріал з практичною діяльність в урочний або позаурочний час шляхом перетворення знань в дії. Загалом, формування дослідницьких умінь за допомогою систематичного біологічного експерименту дозволяє ґрунтовно засвоїти біологічні знання, підвищити якість освіти в цілому.
Дидактичні засади використання компетентнісно орієнтованих завдань у навчанні хімії учнів закладів загальної середньої освіти
Authors: Блажко Аліна , Худоярова Ольга 
Published: May 2023

Мета статті полягає у дидактичному обґрунтуванні компетентнісно орієнтованих завдань як засобу реалізації компетентністного підходу у навчанні учнів хімії в закладах загальної середньої освіти.
Використано загальнонаукові методи, що застосовуються на теоретичному та емпіричному рівнях дослідження – абстрагування, елементарно-теоретичний аналіз та синтез, структурно-генетичний аналіз та синтез, індукція та дедукція, моделювання, а також емпіричні методи – опитування.
Проведено порівняльний аналіз різних структур компетентнісно орієнтованих завдань, сформульовано їх структурні та функціональні особливості. З метою розвитку термінологічного апарату дидактики запропоновано: контекстну задачу (завдання) розглядати як навчальне завдання, фабула якого має різну тематику, але обов‟язково міститься лише у частині його умови; компетентнісно орієнтоване завдання – як навчальне завдання, фабула якого має різну тематику та може міститися або в його повній умові, або в його вимозі, або і там, і там одночасно.
Рекомендовано для конструювання компетентнісно орієнтованих завдань брати за основу таксономію навчальних цілей Б. Блума, когнітивні рівні якої можуть забезпечити формування усіх компонентів (знаннєвого, діяльнісного, ціннісного) предметної компетентності.
Компетентнісно орієнтовані завдання визначено одним із важливих дидактичних чинників організації освітнього процесу в сучасних умовах оскільки ці завдання дозволяють розвивати гносеологічний, праксеологічний та аксіологічний компоненти компетентності учнів, зокрема, у природничих науках і технологіях.
Розробка системи компетентнісно орієнтованих завдань та проектування методики їх впровадження в освітній процес залишається актуальним питанням вітчизняної педагогіки, особливо, з огляду на необхідність підготовки України до участі в порівняльному міжнародному дослідженні PISA-2025.
Chasing the Secular
Authors: Johansen Birgitte Schepelern 
Published: May 2023

Abstract
How can we engage the secular in ways that encourage empirical investigations of its specific and embodied expressions? Locating the secular in particular places and situations invites the scholar to recognize it, to say “there it is.” However, the secular seems difficult to pin down precisely: it quickly expands into everything that is not considered religion in a given context, and the distinctively secular seems to evaporate into nothing. This article explores the slipperiness of the secular, not merely as a conceptual obstacle, but as something that emerges from the way the secular is fundamentally constituted upon the absence of religion rather than any specific forms of presence. It probes what kind of spatial, material, and embodied presence such absence of religion might have, and it suggests that an answer to this question may provide us with a methodological way out of the slipperiness.
Introduction
Authors: Priori Andrea , Gerharz Eva 
Published: May 2023

Abstract
This article argues for a non-normative and pluralistic approach to the study of utopia among Muslim people. The authors employ the contributions to this special section as a starting point to redress a number of ethnocentric biases clouding the relationship between utopia and Islam. They criticize arguments that deny Muslims the ability to produce ‘genuine’ utopias, highlighting commonalities between a religious culture and the secular culture in the West that has endorsed the notion of utopia. At the same time, the contributors show how in scholarly research a normative and prejudicial concept of ‘Islamic utopia’ has obscured the variety of forms that utopianism assumes among Muslim people, particularly the youth. This article envisages an inductive approach that takes into account both the different positionalities from which the concepts of Islam and utopia are appropriated and the diverse political outcomes that are produced.
Remobilizing Religion in Utopian Studies
Authors: Bagchi Barnita 
Published: May 2023

Abstract
This article explores how factors such as gender and cross-religious communication frame and yield utopian perspectives in Rokeya Sakhawat Hossain's literature and practice as educator and feminist. The article makes the case that Hossain's body of work envisions utopia in complex, many-layered ways. Early in her creative career, as a member of the Muslim youth herself, Hossain created gender-just utopian visions that also embedded cross-religious dialogue and cooperation. She later became an educator, inspiring youth, particularly Muslim girls and young women, with utopian ideas and practices. The article concludes that analyzing Hossain's writing in utopian frames, as well as examining her writing and work through Ruth Levitas's approach to utopia as method, helps to explain Hossain's inclusion of religion and spirituality in her oeuvre.
Visuals in History Textbooks
Authors: Gabowitsch Mischa 
Published: May 2023

Abstract
This article is based on a bibliographical data set of over 2,600 history textbooks from the post-1945 Soviet Union and eleven out of its fifteen successor states, including books on international, national, and regional or local history. Among these, it analyzes the illustrations used in 450 books that cover the period of the Second World War. Arguing against a reduction of history-related visuals to a “narrative,” this article seeks to contribute to analyzing the visual grammar of history textbooks. It does so by drawing on notions of familiarity developed in French pragmatic sociology and identifies visual techniques used to make pupils approach war memorials in a mode of familiarity rather than critical analysis. Decontextualized presentations of monuments located outside the former Soviet Union turn them into timeless icons experienced via familiarity-as-recognition; monuments shown with surrounding landscapes or on maps turn them into intimately known markers of a Sovietized local identity.
Agroecological assessment of the technology of processing ordinary chernozem deposits in the south of Central Siberia
Authors: Chebochakov E. Ya. , Murtaev V. N. 
Published: May 2023

Relevance. In the arid steppe zone, strong wind, weak water erosion and other adverse phenomena are manifested. Similar processes are observed in Siberia. At present, the re-development of deposits is beginning and soil degradation is again manifested in the steppe regions of the Republic of Khakassia. For the effective use of land resources, it is necessary to develop a soil protection technology for soil treatment of deposits in the steppe foothill zone of the south of Central Siberia.Methods. The study of the effectiveness of soil treatment technologies of the erosive agroecological group of fallow lands was carried out in the Baysky foothill steppe soil-geographical agrolandscape region of the Republic of Khakassia, located in the south of Central Siberia. Research for three years was carried out in the link of crop rotation: a four-year–old grain–grass deposit — buckwheat — buckwheat by the method of field experience of Boris Dospekhov. Mеthods of water-physical, agrochemical, economic and energy research were used in the performance of the work.Results. It was revealed that on four-year fallow lands there is soil compaction, low content of elements of mineral nutrition. The influence of the complex application of continuous herbicides (Tornado 500) and soil tillage technology on erosion resistance has been established. During summer tillage of the deposit and timely application of herbicide, there is an increase in wind resistance and productivity of the crop rotation link. In the foothill steppe region, with such a soil protection technology with the treatment of ordinary chernozem, the erodibility is 27.5–30.9 g / 5 min of exposure.
Agrobiological features of technical grape varieties selected by FSBSI All-Russian National Research Institute of Viticulture and Winemaking «Magarach» of the Russian Academy of Sciences in the climatic conditions of the South of Dagestan
Authors: Kazakhmedov R. E. , Agakhanov A. Kh. , Abdullaeva T. I. 
Published: May 2023

Relevance. The introduction of new genotypes and varieties with adaptive and valuable economic and technological characteristics remains one of the most effective ways to expand viticulture, form, improve and enrich the biodiversity of industrial assortment in the current climate change conditions. The introduction of new introduced grape varieties with group resistance makes it possible to eliminate numerous treatments of plantations with pesticides and to obtain environmentally friendly, competitive products. The purpose of the work is to determine the adaptive potential and evaluate the productivity of introduced grape varieties of the Magarach Institute selection in Dagestan to expand the assortment and improve the conveyor of technical grape varieties.Methods. The research was carried out on the basis of the ampelographic collection of the Dagestan Breeding Experimental Station of Viticulture and Vegetable Growing branch of the Federal State Budgetary Scientific Institution «North Caucasus Federal Scientific Center of Horticulture, Viticulture, Winemaking». The objects of study were introduced technical grape varieties of All-Russian National Research Institute of Viticulture and Winemaking «Magarach» of the Russian Academy of Sciences selection Antey Magarachsky, Рodarok Magaracha, Рervenets Magarach, as well as Rkatsiteli (control) and Saperavi (control). Grape culture is indigenous, irrigated, planted in 2003. The shape of the bushes is high-stemmed, double-shouldered cordon of Cazenava. Planting scheme of grape varieties — 3.5 x 2.0 m.Results. In the course of our research, we found that in the conditions of southern Dagestan, in terms of the complex of agrobiological and economically valuable characteristics, the grape varieties of t he FSBSI AllRussian National Research Institute of Viticulture and Winemaking «Magarach» of the Russian Academy of Sciences selection, Antey Magarachsky, the Pervenets Magaracha, the Podarok Magaracha when cultivated in the root culture, are not inferior, and in a number of indicators significantly exceed the control varieties of Rkatsiteli and Saperavi. The studied varieties also have resistance to biotic and abiotic stressors and a complex of adaptively significant features necessary for the formation of ecological and biologized viticulture systems in various soil and climatic conditions (microzones) of the Republic of Dagestan, which indicates the possibility and expediency of their effective cultivation in industrial plantings of the Republic of Dagestan in the root culture and, especially, is relevant in the changing climate conditions of the south of Russia.
Development of evidence-based approaches to the design of targeted food products for gerodietary nutrition
Authors: Varivoda A. A. , Keniyz N. V. , Rebezov M. B. 
Published: May 2023

Relevance. Creation of models and normative documentation for four groups of canned food, technological schemes of production and control will allow creating the production of canned products for gero-dietic purposes at Russian enterprises. Four types of canned food are produced under production conditions. The creation of operator models of subsystems of technological flows of production is one of the most significant technological tasks and allows you to unify existing technologies and really increase labor productivity and product quality.Objects and methods of research. Apples, cherry plums, beets, oats, watermelons, walnuts in a milky-wax degree of ripeness, pasteurized whey, canned drinks, creams, kissels, desserts. As the main indicators characterizing the quality and value of new types of geroproducts, standard physicochemical and organoleptic indicators, as well as indicators characterizing the nutritional value and microbiological indicators, were chosen.Conclusions. System analysis and system synthesis of technological flows for the production of functional food products of a new generation were applied and element-wise flow structures were worked out on a simulation model. The information obtained is systematized in accordance with the scheme of the functional structure of the search for a technical solution and applied to create operator models. Models of four groups of canned food (drinks, kissels, creams, desserts) for gero-dietic purposes have been developed, the technological flow has been worked out in production conditions.