bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Nouvelle détermination de κΙ dans la théorie spinorielle non linéaire (2e communication)
Authors: Schomblond Christiane , Michel Fr. 
Published: April 2023

Nous simplifions l'expression des équations intégrales par l'utilisation de représentations graphiques.
Nous construisons graphiquement l'équation des baryons fournie par les deux premiers termes du développement des 9 à trois points en série formelle de Neumann.
Nous démontrons les propriétés algébriques et les théorèmes relatifs aux produits de composition qui permettent de réduire l'équation des baryons à la forme (36) qui contient une seule nouvelle fonction, G (A). Nous donnons la représentation intégrale de G (A) utilisée pour le calcul numérique.
Nous discutons les résultats des différentes itérations en fonction du signe du terme non linéaire de l'équation de Heisenberg et de la signification physique attribuée aux graphes.
Métriques de type D, du vide, admettant un groupe d'isotropie G1 opérant sur des orbites de genre espace
Authors: Défrisé Lucette 
Published: April 2023

We give necessary and sufficient conditions for the existence of an isotropy group G1 in an empty-space of Petrov class D.
A characterization of the metrics of A. H. Taub is given, as empty space metrics of Petrov class D, admitting an isotropy group acting on space like orbits.
Remarques sur les variétés de Segre et de Veronese
Authors: Godeaux Lucien 
Published: April 2023

Détermination du nombre d'hyperquadriques linéairement indépendantes contenant une variété de Segre ou une variété de Veronese.
Les équations d'une variété de Segre ou d'une variété de Veronese s'obtiennent en écrivant qu'un certain déterminant est de caractéristique un. Ces équations représentent des hyperquadriques passant par la variété. Le but de cette note est de déterminer le nombre de ces hyperquadriques qui sont linéairement indépendantes.
Centre of mass motion in the excited stades of the final nucleus in reactions such as (π+, 2p) reactions on light nuclei. Transition probabilities for the reaction Li6 (π+, 2p) He4
Authors: Baus-Baghdkian M. , Fuld-Rouserez M. 
Published: April 2023

The spurious part in the harmonic oscillator wave functions due to the centre-of-mass motion can be extracted in simple cases by a method based on the normal coordinates (Smith and Brennan).
The cross section for the (π+, 2p) reaction on light nuclei, and in particular on Li6 is given taking into account the spurious part due to the centre-of-mass motion in the final excited states. The transition operator is simply [formula] and the basic nucleus wave functions are eigenfunctions of the independent particle hamiltonian with a harmonic oscillator potential without spin orbit coupling.
L'écoulement d'un fluide conducteur dans une conduite en forme de triangle rectangle, en présence d'un champ magnétique transversal
Authors: Hirsch Charles 
Published: April 2023

Nous présentons une solution exacte des équations différentielles de la magnétohydrodynamique pour un écoulement laminaire, stationnaire d'un fluide conducteur, visqueux et incompressible dans une conduite cylindrique de section triangulaire rectangle (triangle rectangle d'angle 30°) à parois non conductrices, en présence d'un champ magnétique transversal.
Les diverses situations pour lesquelles la direction du champ magnétique appliqué est parallèle ou perpendiculaire à un quelconque des côtés ont été envisagées.
La méthode de résolution est basée sur un développement en série de fonctions propres de l'équation de Helmholtz qui s'annulent sur les côtés du triangle rectangle et qui constituent un ensemble complet de fonctions orthonormées.
Sur les extensions de modules filtrés
Authors: Lemaire Claude 
Published: April 2023

Résumé. — Cet article reprend les grandes lignes et les résultats saillants d'une thèse de doctorat présentée sous le même titre à l'Université de Bruxelles [9].
Les « modules filtrés » que nous considérons ici sont une généralisation très large de la notion de «module filtré » de Bourbaki [2] ou de celle de Lazard [6].
Grâce à cette généralisation, nous pouvons faire entrer dans notre théorie nombre de situations connues — dont on trouvera un aperçu dans la bibliographie de [9] (filtrations S-adiques, filtrations par annulateurs...) — et même des situations topologiques, comme les modules linéairement topologisés [2],
Nous étudions ces modules filtrés dans le cadre de catégories ℳ(R,I) (n° 1) qui sont quasi-abéliennes (mais non abéliennes) au sens de Yoneda [12]. Nous introduisons un procédé de description des extensions dans ℳ(R,I) et nous construisons directement à partir de cette description le foncteur Ext (sans utiliser de résolutions projectives ni injectives (n° 2)). Des cas particuliers sont examinés au n°3 tandis que le n° 5 et le n° 6 étudient les propriétés fonctorielles de Ext. Un résultat intéressant est, sous des conditions fréquemment réalisées, l'existence de suffisamment de modules projectifs pour construire des résolutions projectives de tout module (n° 6).
Dans les sections suivantes, nous recherchons des descriptions plus simples des extensions.
Tout d'abord, nous avons défini au n° 4 deux sous-groupes de Ext (C,A) :
— le sous-groupe Extr(C,A) des extensions régulières : pour tout c ∈ C, il existe un antécédent b dans l'extension tel que c ∈ Ci => b ∈ Bi.
— pour un sous-anneau D de R, le sous-groupe [formula] des extensions pour lesquelles il existe un système de représentants qui est D-linéaire.
Ces sous-groupes ont des représentations particulièrement simples. Nous examinons alors les conditions sous lesquelles l'étude de Ext peut se ramener à celle de Extr (n° 7) ou de [formula] (n° 8). Dans les nos 9 et 10, nous utilisons des critères d'annulation de [formula] — qui peuvent d'ailleurs servir à l'élaboration de critères d'annulation de Ext — pour construire un isomorphisme de Ext(C,A) sur un groupe de morphismes Hom(X,A').
Nous terminons par un aperçu des applications topologiques possibles.
Je remercie Monsieur le Professeur Papy pour le patronage qu'il a bien voulu accorder à ma thèse et les conseils précieux qu'il m'a donnés à cette occasion ainsi que Monsieur le Professeur Lepage qui a accepté de présenter ce mémoire.
Étude de la sustentation au point fixe d'un type nouveau de véhicule à coussin d'air à deux étages de pression
Authors: Jaumotte André Louis , Lejeune Marc 
Published: April 2023

La note étudie les propriétés de sustentation d'un type d'aéroglisseur nouveau, à deux étages de pression, formé d'éléments internes à jet périphérique quasi vertical débitant dans une cloche.
Le coefficient d'amplification est calculé et comparé à celui d'un aéroglisseur à jet périphérique.
On conclut en montrant que le nouveau type de véhicule n'est pas défavorisé du point de vue de l'amplification et on énumère les principaux avantages qui justifient son développement.
Sur la transitivité dans une catégorie concrète
Authors: Lemaire Claude 
Published: April 2023

Le but de cette note est d'étudier les propriétés de transitivité dans une catégorie concrète 𝒜 avec comme principal instrument la donnée d'une structure plus forte sur certains objets de 𝒜 ; par exemple, l'étude de la transitivité dans le groupe additif d'un anneau au moyen des multiplications de cet anneau. Au n° 1 nous formalisons cette situation ; le théorème 1.8 nous fournit un cadre que nous avons étudié dans notre thèse [2] et dans lequel l'action de la structure forte s'exerce de façon efficace.
Aux n° 2, 4, 5, nous démontrons quelques résultats simples ; de plus, en ajoutant des précisions sur les catégories utilisées, nous construisons une suite exacte qui nous fournit des renseignements plus fins sur la transitivité (n° 4 et 5).
Au passage, nous examinons l'anneau des endomorphismes du module additif d'un anneau (n° 3).
Enfin, nous obtenons quelques résultats précis dans le type de catégories introduites en 1.8.
Par ce biais, nous généralisons les résultats de base de Armstrong [1]. Notre terminologie est celle de Mac Lane [4] ou Mitchell [5] avec des compléments tirés de Yoneda [6] ; si 𝒜 est une catégorie, A, B ∈ Ob 𝒜, nous notons 𝒜(A,B) l'ensemble des morphismes de A dans B.
ℰ désigne la catégorie des ensembles et des fonctions.
Synthèses et propriétés des bases de Schiff. III. Synthèse et configuration des α-phenylimino-benzoylacétanilides substitués (PIBAZ)
Authors: Fastrez Jacques , Bruylants Albert 
Published: April 2023

This work has to object the study of a series of azomethines, or Schiff's bases, derivateci from the α-phenylimino-benzoylacetanilide (PIBA) of general formula :
[formule] with Z :
4 – N(Me)2, 4 – MeO, 4 – Me, 3 – Me, 3 – MeO, 4 – CI, 3 – F, 3 – CI, which will be abbreviated as PIBAZ.
First, a novel route to these compounds was tried by oxidation, by means of HgnO, of the corresponding leucobases, the α-anilino-benzoy-lacetanilides (ABAZ).
Comparing then the spectral data (N.M.R., I.R., U.V. and visible spectra) of PIBAZ with reference compounds of known structure, an " anti " configuration, in which the anil nucleus lie trans versus the benzoyl group, was attributed to our samples.
Body-Shaping Membrane to Regenerate Breast Fat by Elastic Structural Holding
Authors: Kim Hye-Seon , Park Jeongeun , Ha Hyun-Su , Baek Sewoom , Lee Chan Hee , Lee Kyubae , Park Suji , Kim Jueun , Yi Se Won , Sung Hak-Joon 
Published: April 2023

Tissue regeneration requires structural holding and movement support using tissue-type-specific aids such as bone casts, skin bandages, and joint protectors. Currently, an unmet need exists in aiding breast fat regeneration as the breast moves following continuous body motion by exposing the breast fat to dynamic stresses. Here, the concept of elastic structural holding is applied to develop a shape-fitting moldable membrane for breast fat regeneration (“adipoconductive”) after surgical defects are made. The membrane has the following key characteristics: (a) It contains a panel of honeycomb structures, thereby efficiently handling motion stress through the entire membrane; (b) a strut is added into each honeycomb in a direction perpendicular to gravity, thereby suppressing the deformation and stress concentration upon lying and standing; and (c) thermo-responsive moldable elastomers are used to support structural holding by suppressing large deviations of movement that occur sporadically. The elastomer became moldable upon a temperature shift above
T
m
. The structure can then be fixed as the temperature decreases. As a result, the membrane promotes adipogenesis by activating mechanotransduction in a fat miniature model with pre-adipocyte spheroids under continuous shaking in vitro and in a subcutaneous implant placed on the motion-prone back areas of rodents in vivo.
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ АНДРАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО ПЕРСОНАЛУ У СФЕРІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ
Authors: Самко Алла 
Published: April 2023

В оглядовій статті зроблено спробу окреслити тенденції розвитку андрагогічної компетентності педагогічного персоналу у сфері освіти дорослих. Уточнено зміст поняття «тенденції». З’ясовано, що формулювання поняття «тенденції» мають багатовекторний характер і значною мірою залежать від їх розуміння та ключових аспектів. На основі аналізу наукових джерел автором охарактеризовано наступні тенденції розвитку андрагогічної компетентності педагогічного персоналу у сфері освіти дорослих: мотивація професійного вдосконалення (сукупність внутрішніх спонукань, які зумовлюють, спрямовують та регулюють процес професійного зростання); впровадження інноваційних форм, методів і педагогічних технологій в освітній процес (інтерактивні, тренінгові та інформаційні методи й технології, спрямовані на самостійне засвоєння слухачами знань і набуття вмінь у процесі їхньої активної розумової та практичної діяльності); диференційованість та гнучкість професійної діяльності сучасного фахівця-андрагога (сукупність різних інформаційних, освітніх, організаційно-управлінських, експертних, соціально-проєктних, дослідницьких та інших ролей і функцій); сформованість професійної мобільності (невід’ємний складник професійної готовності); безперервність освіти (розвиток андрагогічної компетентності є складовою частиною професійного розвитку педагога, який реалізується через безперервну освіту); використання інноваційних можливостей цифрових технологій (дозволяють інтенсифікувати освітній процес, збільшити швидкість та якість сприйняття, розуміння та засвоєння знань); індивідуалізація освіти дорослих (комплекс організаційних, дидактичних і методичних заходів, спрямованих на створення оптимальних умов для навчання й розвитку); інтенсифікація процесу засвоєння знань (оптимальна організація навчання, що дозволяє досягати максимальних результатів у скорочені терміни). Сформульовано висновок про те, що розглянуті тенденції характеризують сучасні зміни, властиві сфері освіти дорослих в умовах сучасних інтеграційних процесів, визначають шляхи функціонування сфери освіти дорослих і орієнтують освітній процес на модернізацію у контексті інтеграції.
Ключові слова: тенденції; освіта дорослих; розвиток андрагогічної компетентності; педагогічний персонал.
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ В УНІВЕРСИТЕТАХ НІМЕЧЧИНИ
Authors: Королюк Олена 
Published: April 2023

Стаття присвячена особливостям професійної підготовки майбутніх учителів математики у Федеративній Республіці Німеччина. Встановлено, що після приєднання до Болонського процесу в країні стосовно підготовки педагогічних кадрів відбулися відчутні зміни, які спрямовані на вдосконалення, підвищення якості освіти, а також досягнення узгодженості в освітніх питаннях з іншими державами Європейської співдружності. Нині в Німеччині готують фахівців педагогічних спеціальностей у двоступеневій системі «бакалавр-магістр». Тривалість і зміст, методика навчання залежить від того, в якій школі має намір працювати вчитель у майбутньому. Так, викладачів математики для старшої школи, гімназій готують виключно університети. Після закінчення бакалаврату здобувач отримує ступінь «бакалавр наук» або «бакалавр мистецтв». Магістратура завершується отриманням ступеня «магістр освіти». Далі випускники університетів можуть продовжити наукову діяльність в аспірантурі (докторантурі), захистити дисертацію та отримати ступінь доктора філософії Phd. У ході аналізу, встановлено, що навчання в німецьких вишах поділяється на базовий, який завершується складанням переддипломного іспиту, і професійний курси. Визначено, що структура підготовки майбутніх учителів математики в університеті включає: 1) спеціально-предметний блок; 2) предметно-дидактичний (методика математики) блок; 3) психолого-педагогічні дисципліни; 4) різні види професійно-педагогічної практики. Як приклад, розглянуто навчальні плани підготовки майбутнього вчителя математики за системою бакалавр/магістр у Бременському університеті. З`ясовано, що обов`язковою фазою підготовки майбутнього вчителя є стажування в школі (Referendariat), успішне проходження якого стає допуском до другого державного екзамену, а в подальшому до самостійної фахової діяльності. Проведений аналіз досвіду німецьких освітніх реформ та інновацій може бути використаний у системі фахової підготовки майбутніх учителів математики в Україні. Зокрема, заслуговує на увагу досвід стажування молодих педагогів у майбутній професії, а також організація практичного навчання, різновиди практик, які проходять майбутні вчителі в Німеччині.
Ключові слова: професійна підготовка; майбутні вчителі математики; Німеччина.
РОЗВИТОК ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ В УНІВЕРСИТЕТАХ КАНАДИ
Authors: Осадчук Валентина 
Published: April 2023

Оглядова стаття присвячена аналізу стану розвитку дистанційної та відкритої освіти в закладах вищої освіти Канади. Цей процес охарактеризовано, як природний процес еволюції освіти, становлення якого можна розділити на три етапи. Науково обґрунтовано та визначено кожен етап становлення й розвитку відкритих та дистанційних університетів в Канаді наприкінці ХХ – початку ХХІ століття. Визначено кожен етап, який складається з різних поколінь засобів інформації та обмежений певними проміжками часу. Обгрунтовано соціально-економічні передумови розвитку та схарактеризовано основну ідею концепції відкритих та дистанційних університетів в Канаді наприкінці ХХ – початку ХХІ століття. Висвітлено специфіку організації освітнього процесу у найбільш популярних відкритих та дистанційних університетах різних провінцій Канади. Проаналізовано діяльність провідних канадських закладів відкритої та дистанційної освіти, зокрема першого Відкритого університету Атабаска, Відкритого університету Томпсона у Британській Колумбії, Університету Гвельфа в Онтаріо, Університету Далхаузі в Новій Шотландії, Університету Ніпіссінга, Університету Квінз в Онтаріо, Університету Райерсона в Онтаріо, Університету Вілфреда Лоріє в Онтаріо, Університету Західного Онтаріо, Йоркського університету в Онтаріо, Університету дистанційного навчання Вікторії, Університету Саймона Фрейзера й деяких інших. Наведено статистичні дані щодо чисельності студентів, кількості структурних підрозділів закладів освіти та надання ними освітніх послуг. Таким чином, доведено, що дистанційна та відкрита освіта в Канаді успішно інтегровані в освітній процес та спрямовані на підготовку висококваліфікованих фахівців різних напрямів. Проаналізовано прогресивний досвід та окреслено перспективи творчого використання перспективних ідей та тенденцій розвитку вищої школи Канади в сучасній освітній сфері України.
Ключові слова: відкрита освіта; дистанційна освіта; альтернативна освіта; онлайн-освіта; онлайн-курси; онлайн-програми; інформаційні технології; відкритий університет; дистанційний університет.
Науково-практичні заходи у сфері освіти дорослих – 2021-2022 (ініціативи та співініціативи науковців відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України)
Authors: Аніщенко Олена 
Published: April 2023

Публікація містить перелік науково-практичних заходів у сфері освіти дорослих, організованих і проведених у 2021 – 2022 рр. за ініціативи та співініціативи науковців відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України.
Current paradigms in the process of developing and studying chatbots
Authors: Chiriac Liubomir , Lupașco Natalia , Pavel Maria 
Published: April 2023

In this article, the most essential aspects related to the development and study of chatbots are examined. In the given context, the essential types, particularities of chatbots and methods of creating chatbots at the current stage are studied from the perspective of the development of Artificial Intelligence, Natural Language Processing (NLP) and Machine Learning (ML). The most important achievements in the respective field obtained over time as well as the trends in the development of modern chatbots are examined.
Saponite as a New Generation Engineered Buffer Material for High Level Nuclear Waste Disposal: Its Chemical Stability in High-pH and High-Temperature Environments
Authors: Xiong Yongliang , Wang Yifeng 
Published: April 2023

Abstract
Saponite, a tri-octahedral smectite with an ideal formula of Mg3(Si,Al)4O10(OH)2·4H2O for an Mg-endmember (saponite-15Å), has similar swelling properties as montmorillonite and therefore can be considered as a potential buffer material for nuclear waste disposal. In this experimental study, we investigated the chemical stability of this material under alkaline conditions (pH ∼ 12) at high temperatures (up to 150 °C) and saturated vapor pressures over an experimental duration of about three weeks. Alkaline conditions in a geologic repository can be induced by the interaction of groundwater with borosilicate waste forms or by the leaching of alkaline porewaters from cementitious materials introduced as structural components, such as seals, liners, and plugs. The interactions of saponite with portlandite [Ca(OH)2]-saturated solutions at 60, 125, and 150 °C were experimentally simulated. The results indicated that saponite is chemically more stable in these environments than montmorillonite and remained unchanged after the interactions. The stability is attributed to its low solubility, with dissolved-magnesium concentrations in the portlandite-saturated solutions estimated to be less than 4×10−7 mol/kg or 2×10−7 mol/kg at 60 or 150 °C, respectively. For comparison, we also investigated the interactions of montmorillonite (SWy-2) with a portlandite-saturated solution at 150 °C. Our results indicate that montmorillonite is not stable, leading to the formation of zeolite (phillipsite) after 9 days of reaction. This study thus demonstrates the feasibility of using saponite as a potential buffer material (as an alternative to montmorillonite currently being considered in many disposal concepts) in an alkaline and elevated-temperature disposal environment.
Whom to trust? Inferred source credibility and response borrowing in a memory task
Authors: Krogulska Aleksandra , Izdebska Kinga , Hanczakowski Maciej , Zawadzka Katarzyna 
Published: April 2023

AbstractWe investigated whether people can discriminate between sources of information that are either credible or respond at random, based only on their own knowledge and the responses provided by these sources. In three experiments, participants were asked to judge the validity of trivia statements. Some statements were accompanied by true/false responses provided by either a credible source or a source whose responses were random. In Experiment 1, participants first saw a set of easy questions, which provided the basis for assessing the relative credibility of the sources, before responding to a set of difficult questions, where response borrowing was assessed. In Experiments 2 and 3, participants solved a test composed of difficult questions only, but only after studying the correct responses to all these questions. In Experiment 2, there was no delay between the study and test phases, whereas in Experiment 3, the delay was 24 hours. In all experiments, more participants explicitly identified the more credible source in the postexperimental questionnaire than misidentified the noninformative source as credible. However, differentiated response borrowing—borrowing more responses from the credible than the noninformative source—emerged only in Experiment 2. Therefore, people can often explicitly infer source credibility from the responses the sources provide. However, using these inferences to regulate response borrowing is relatively less likely and happens only under specific, favorable circumstances.
Planet Eclipse Mapping with Long-term Baseline Drifts
Authors: Schlawin Everett , Challener Ryan , Mansfield Megan , Rauscher Emily , Adams Arthur , Lustig-Yaeger Jacob 
Published: April 2023

Abstract
High-precision lightcurves combined with eclipse-mapping techniques can reveal the horizontal and vertical structure of a planet’s thermal emission and the dynamics of hot Jupiters. Someday, they even may reveal the surface maps of rocky planets. However, inverting lightcurves into maps requires an understanding of the planet, star, and instrumental trends because they can resemble the gradual flux variations as the planet rotates (i.e., partial phase curves). In this work, we simulate lightcurves with baseline trends and assess the impact on planet maps. Baseline trends can be erroneously modeled by incorrect astrophysical planet map features, but there are clues to avoid this pitfall in both the residuals of the lightcurve during eclipse and sharp features at the terminator of the planet. Models that use a Gaussian process or polynomial to account for a baseline trend successfully recover the input map even in the presence of systematics but with worse precision for the m = 1 spherical harmonic terms. This is also confirmed with the ThERESA eigencurve method where fewer lightcurve terms can model the planet without correlations between the components. These conclusions help aid the decision on how to schedule observations to improve map precision. If the m = 1 components are critical, such as measuring the east/west hot-spot shift on a hot Jupiter, better characterization of baseline trends can improve the m = 1 terms’ precision. For latitudinal north/south information from m ≠ 1 mapping terms, it is preferable to obtain high signal to noise at ingress/egress with more eclipses.