bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Efektivitas Video Animasi terhadap Peningkatan Pengetahuan tentang HIV/AIDS
Authors: Nurdianti Reni , Rahmawati Ai , Nuryani Windanesti Dwi 
Published: September 2023

ABSTRACT HIV/AIDS is the biggest health problem in almost the whole world. Lack of information about HIV AIDS in adolescents can lead to promiscuity which leads to the transmission of the infectious disease HIV/AIDS, so it is necessary to provide information to help adolescents understand and realize how dangerous HIV/AIDS is. To determine the effectiveness of animated videos on increasing knowledge about HIV AIDS among students at SMAN 3 Kota Tasikmalaya. Used a quantitative research design with a quasy experiment one group pretest post test design. The sample in this study were 273 students of SMAN 3 Kota Tasikmalaya. Data were obtained using a questionnaire and analyzed using the Wilcoxon test. The results showed that there was an effect of the effectiveness of anisami video on increasing knowledge about HIV AIDS in students of SMAN 3 Tasikmalaya City with a p-value of 0.000 <0.05. The conclusion of this study is that there is an effect of the effectiveness of animated videos on increasing knowledge about HIV AIDS in students of SMAN 3 Tasikmalaya City, therefore, it is hoped that this can be used as an alternative choice of health education media to provide information in conveying education about adolescent sex. Keywords: HIV AIDS, Knowledge, Animated Videos ABSTRAK HIV/AIDS merupakan masalah kesehatan terbesar yang terdapat hampir di seluruh dunia. Kurangnya informasi tentang HIV AIDS pada remaja dapat menjerumuskan pada pergaulan bebas yang mengarah terhadap penularan penyakit menular HIV/AIDS, sehingga perlu dilakukan pemberian informasi untuk membantu agar remaja memahami dan menyadari seberapa berbahayanya HIV/AIDS. Untuk mengetahui efektivitas video animasi terhadap peningkatan pengetahuan tentang HIV AIDS pada siswa SMAN 3 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan desain penelitian quasy eksperiment one group pretest post test desain. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa SMAN 3 Kota Tasikmalaya sebanyak 273 orang siswa. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Penelitian menunjukkan adanya pengaruh efektivitas video anisami terhadap peningkatan pengetahuan tentang HIV AIDS pada siswa SMAN 3 Kota Tasikmalaya dengan p-value 0,000<0,05. Penelitian ini yaitu terdapat pengaruh efektivitas video animasi terhadap peningkatan pengetahuan tentang HIV AIDS pada siswa SMAN 3 Kota Tasikmalaya, oleh karena itu, diharapkan dapat dijadikan pilihan alternatif media edukasi kesehatan untuk pemberian informasi dalam menyampaikan edukasi tentang seks remaja. Kata Kunci : HIV/AIDS, Pengetahuan, Video Animasi
Status Gizi Berhubungan dengan Konsumsi Makanan Cepat Saji Aktivitas Fisik dan Kualitas Tidur
Authors: Hidayah Nurul , Maimunah Siti , Ramdhani Nilha Widya 
Published: September 2023

ABSTRACT Healthful status is the outcome in satisfying sustenance demonstrated by weight and level. Overweight or stoutness brought about by eating cheap food that is high in fat and calories, absence of active work, and great rest quality. The reason for this study was to decide the connection between the utilization of inexpensive food, active work and rest quality with the healthful status of the Ngawi Regency Government Akper understudies. Research configuration is a connection with a cross sectional methodology, the quantity of tests is 87 understudies by purposive examining. 56 respondents (64.4%) frequently devour cheap food, 57 respondents (65.5%) have exceptionally light active work, 56 respondents (64.4%) have unfortunate rest quality, and 56 respondents ( 64.4%) had hefty healthful status. The consequences of factual tests showed that there was a critical connection between inexpensive food utilization and understudy nourishing status (p value 0.000), there was a connection between actual work and understudy wholesome status (p value 0.000) and there was a connection between rest quality and understudy dietary status (p value 0.000). The objective is for understudies to restrict inexpensive food, increment actual work, and further develop rest quality so it goodly affects healthful status. For additional specialists, they can inspect factors that poor person been examined, like pressure. Keywords: Fast Food, Physical Activity, Sleep Quality and Nutritional Status ABSTRAK Status gizi ialah ukuran keberhasilan pencapaian gizi yang ditunjukkan dengan berat badan dan tinggi badan. Kelebihan berat badan atau obesitas akibat tinggi lemak dan kalori pada hidangan cepat saji, aktivitas fisiknya kurang terkontrol dan kurang rutin, dan buruknya kualitas tidur. Tujuan penelitian ini adalah agar menlihat korelasi konsumsi makanan cepat saji, aktivitas fisik dan kualitas tidur dengan status gizi mahasiswa Akper Pemkab Ngawi. Desain Penelitian menggunakan pendekatan cross sectional, jumlah sampel 87 mahasiswa secara purposive sampling. Didapatkan hasil 56 responden (64,4%) sering mengonsumsi makanan cepat saji, 57 responden (65,5%) memiliki aktifitas fisik yang sangat ringan, 56 responden (64,4%) memiliki kualitas tidur buruk, dan 56 responden (64,4%) memiliki status gizi gemuk. Hasil uji statistic menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara konsumsi makanan cepat saji dengan status gizi mahasiswa (p value 0,000), adanya hubungan antara aktifitas fisik dengan status gizi mahasiswa (p value 0,000) dan adanya hubungan antara kualitas tidur dengan status gizi mahasiswa (p value 0,000). Diharapkan untuk mahasiswa dapat membatasi makanan cepat saji, meningkatkan aktifitas fisik, dan memperbaiki kualitas tidur agar berdampak baik pada status gizi. Bagi peneliti salanjutnya dapat meneliti factor yang belum diteliti seperti stress. Kata Kunci: Konsumsi Makanan Cepat Saji, Aktivitas Fisik, Kualitas Tidur, Status Gizi.
Percepción Familiar En Relación Con El Riesgo Suicida En Estudiantes De Un Bachillerato De Aguascalientes
Authors: Suarez Camacho Ricardo Agustín , Gomez Esparza Arely Guadalupe , Robledo Montoya Christian Eduardo , González Flores Silvia 
Published: September 2023

Introducción: Los padres son una constante en la vida de cualquier adolescente, en ocasiones la relación familiar se altera por varios factores, como, conflictos o sobreprotección. La Organización Mundial de la Salud considera el suicidio como un problema grave de salud pública siendo las causas multifactoriales. Objetivo: Determinar la relación existente entre la percepción funcional de la familia con el riesgo suicida en adolescentes de un bachillerato de Aguascalientes. Metodología: Estudio cuantitativo, correlacional y prospectivo en un bachillerato de Aguascalientes, con muestreo aleatorio simple con reemplazo de 287 sujetos de estudio, utilizando los instrumentos, Apgar Familiar y MINI Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional con alfa de Cronbach de 0.83 y 0.93 respectivamente. Resultados: 35.12% de la muestra presentó disfunción familiar grave, 34% moderadamente disfuncional y el 54% muy funcional, con una rho=-.346, p=0.000 para las variables APGAR familiar y Riesgo suicida. Conclusión: la percepción familiar influye determinantemente para tener un riesgo suicida, a mayor percepción familiar funcional menor riesgo suicida, a mayor percepción familiar disfuncional mayor riesgo suicida, es importante considerar otros factores que generan riesgo suicida.

Fechas de recepción: 27/10/22
Aceptación de originales: 22/08/23
Динаміка продуктивності деревостанів Східного Полісся України
Authors: Жежкун А. М. , Жежкун І. М. , Порохняч І. В. 
Published: September 2023

Розглянуто зміну продуктивності деревостанів основних лісоутворювальних порід Східного Полісся України. Продуктивність деревостанів аналізували за їхньою найціннішою продукцією – стовбурною деревиною. На підставі тривалих стаціонарних досліджень на постійних пробних площах визначено показники зміни запасу, відпаду, періодичного приросту за запасом деревостанів. Високі показники періодичного приросту за запасом виявлено в середньовікових деревостанах. У 44–річному сосняку свіжого сугрудуватого дубово-соснового субору відносною повнотою 0,87 поточний середній періодичний приріст за запасом за кожен п’ятирічний період упродовж 2008–2022 рр. становив 9,7–19,5 м3.га-1 стовбурної деревини, із нього відпад – 2,8–9,4 м3.га-1 (25–48 %). Наявний запас деревостанів, запас відпаду та обсяг вилученої деревини під час проведення рубок слід враховувати для визначення загальної продуктивності лісів. Ступінь використання приросту за запасом деревостанів у регіоні можливо збільшити до 60–70 % шляхом використання запасу відпаду та оптимізації лісокористування. Визначення особливостей динаміки продуктивності деревостанів забезпечить можливість добору заходів щодо підвищення продуктивності й посилення середовищетвірних функцій лісів, збереження їхньої біотичної стійкості.
Effects of construction waste clay bricks on growth of pepper and improvement of clay properties
Authors: Yulu Wei  , Xiao Xie  , Kaige Fu  
Published: September 2023

Pot experiment, indoor detection and triaxial experiment were carried out to study the effects of construction waste clay bricks on the growth of pepper and improvement of clay nutrient and strength properties. The clay from southern Shaanxi was rolled and screened by 2mm, and the construction waste clay bricks were ground to 0-2, 2-5 and 5-7 mm. Construction waste with different particle sizes was mixed with clay in a mass ratio of 0:1 (CK), 1:1, 1:2, and 1:3. Construction waste accounted for 0, 50, 33 and 25% in the four mixed matrices, respectively. About 33~50% construction waste clay bricks with particle size of 5~7mm mixed with pure clay showed higher nutrient levels than that of pure clay. The plant height and yield of cultured pepper were the highest in construction waste clay bricks of 33~50%, with particle size of 5~7mm mixed with pure clay and the soil strength 33.2% higher than that of pure clay. This treatment provides sufficient nutrient conditions for plant growth. This not only provides sufficient nutrient conditions for pepper growth, but also meets the corresponding shear strength and suitability for clay area soil improvement, especially for clay slope stability improvement. The application value and prospect of using construction waste in land engineering construction and soil organic reconstruction and identified a new way of utilizing construction waste as a resource were explored.
Bangladesh J. Bot. 52(2): 503-514, 2023 (June) Special
Changes and relationship of climate and late-rice yield in chenzhou city of south hunan province of CHINA
Authors: Xiao Yansong , Li Sheng , Zhou Qian , Li Lijuan , He Zhihong , Hu Qi , Tan Zhipeng , Ma Fengying , Hu Jiuwei , Xiao Yiyi , Deng Rujing 
Published: September 2023

The changes and relationship of climate parameters and late-rice yield per unit area during the growth periods of late-rice from 2010 to 2019 were quantitatively analyzed in order to provide scientific guidance for countermeasures against climate change and sustainable production of late-rice. The climate parameters include cumulative daily sunshine hours (S), mean daily temperature (T), cumulative daily precipitation (P), mean daily relative humidity (H), daily highest and lowest temperatures (Th and Tl), days of high temperatures (DT ≥ 30℃ and DTh ≥ 35℃) and low temperature (DTl < 15℃). Results showed that: (i) Late-rice yield was significantly increased quadratically from 5621.33 kg hm2 in 2010 to 6333.65 kg hm2 in 2019 with a mean of 5959.2 kg hm2. (ii ) According to the suitable climate conditions for growth of late-rice, T and P were low but H was suitable in the whole field growth period of late-rice, T was suitable in the transplanting-tillering stage, but was low in the booting-heading and milk ripening-mature stage. DT ≥ 30℃, DTh ≥ 35℃ and DTl < 15℃ was meanly 7.7, 7.5 and 6.4 d, respectively, which showed possible occurrence of the damages to late-rice due to high and low temperatures. iii) Only T, Th and Tl in the booting-heading stage showed significant positive correlation with year, and the optimal regression models were in quadratic and exponential types. The climate parameters of S, T and Th in the boot-heading stage were significantly positively correlated with late-rice yield, and the optimal regression models were all in quadratic types. Daily highest temperature (Th) affected late-rice yield most (61.04%), followed by T (36.50%), and S affected least (2.46%). Considering the current conflict in the field planting periods between tobacco and late-rice, late rice varieties needs to be bred with short growth period and high tolerance to both high and low temperatures.
Bangladesh J. Bot. 52(2): 639-647, 2023 (June) Special
Особенности физического воспитания учащейся молодежи в Китае
Authors: Лун Цуй 
Published: September 2023

Аннотация. В этой статье поднята актуальная проблема современности — гаджетализация и ее последствия, которые в значительной степени влияют на развитие детей и юношества. Подрастающее поколение в ХХІ веке ежедневно используют такие гаджеты, как персональный компьютер и смартфон. К сожалению, в большинстве случаев злоупотребление этими устройствами негативно сказывается на их психофизическом состоянии.
Учитывая, что в современных условиях жизни во всех развитых странах существует необходимость активного использования результатов научно-технического прогресса, как в быту, так и в профессиональной деятельности, ограничение доступа к современным гаджетам в значительной степени исказит реальную картину мира подрастающего поколения.
Учитывая невозможность и нелогичность отказа от использования плодами НТП, возникает необходимость максимального снижения негативного влияния гаджетализации на психофизическое состояние детей и юношества, в частности посредствам физического воспитания в учебных заведениях.
Особый интерес для этого исследования представляет физическое воспитание в учебных заведениях Китая – экономически развитой страны, представители которой регулярно занимают лидирующие места в международных спортивных соревнованиях.
Государственное регулирование спортивного оздоровления в Китае нацелено на создание необходимых условий для развития физического воспитания на территории страны, улучшение физического состояния граждан своей страны, повышение уровня спортивно-массовых мероприятий, обеспечение идеологического развития общества, создание организационно-управленческих условий для укрепления здоровья нации.
В результате проведенного исследования выявлены и изучены особенности физического воспитания учащейся молодежи в Китае: его цели на законодательном уровне, стратегии достижения поставленных целей – на идеологическом уровне, отслежены предпосылки и факторы его развития.
Ключевые слова: физическое воспитание, физическая культура, гаджетализация, учащаяся молодежь, учебные заведения Китая.
Особливості підготовки майбутніх інженерів-педагогів до впровадження інформаційних технологій в освіті на засадах педагогічного дизайну
Authors: Литвин Ольга 
Published: September 2023

Стаття присвячена визначенню та аналізу особливостей підготовки майбутніх інженерів-педагогів до впровадження інформаційних технологій в освіті на засадах педагогічного дизайну. В межах статті визначено, що в даний час серйозна увага приділяється пошуку всіляких форм навчання, які змогли б відповідати всім вимогам, що пред'являються до сучасного освітнього процесу. Впровадження інформаційних технологій в освіті на засадах педагогічного дизайну в межах підготовки майбутніх інженерів-педагогів визнається досить ефективним підходом до підготовки сучасного і досвідченого фахівця. Фокус уваги зміщується до навчання за рахунок інформаційних технологій як до однієї з найбільш ефективної форми навчання, здатної зберегти свою ефективність, незважаючи на різні обставини та форсмажорні ситуації у світі. Проте складності реалізації традиційних форм і методів роботи в умовах використання комп'ютерної техніки є очевидними та вимагають пошуку нових рішень. Визначено, що здобувачі освіти, майбутні інженери-педагоги при здійсненні професійної діяльності стикаються із застосуванням інформаційних технологій та зазнають складнощів. Важливу роль при цьому відіграє інформаційно-освітнє середовище, під яким розуміється сукупність засобів передачі даних, інформаційних ресурсів, протоколів взаємодії, апаратно-програмного та організаційно-методичного забезпечення. Тому питання навчання майбутніх інженерів-педагогів інформаційній грамотності та мобільності через впровадження та додержання умов педагогічного дизайну – це питання яке розглядається в межах статті і знаходить своє підтвердження як ефективне та нагальне на сьогоднішній день. Установлено, що особливого значення має впровадження інформаційного менеджменту шляхом застосування умов педагогічного дизайну, що значно розширює можливості і готовність майбутніх інженерів-педагогів до використання інформаційних ресурсів. Чим ширше використання інформаційно-комунікаційних технологій, тим вищий інтелектуальний рівень, більш висока гнучкість, мобільність та адаптивність здобувачів освіти до зовнішніх впливів.
Організація експериментальної перевірки розробленої моделі управління розвитком творчого потенціалу вчителів української мови і літератури
Authors: Короід Тетяна 
Published: September 2023

У цій статті обґрунтовано зміст і сутність моделі управління розвитком творчого потенціалу вчителів в умовах неформальної освіти, висвітлено актуальні питання організації експериментальної перевірки розробленої моделі й супровід поглибленого аналізу сформованості репутації педагогів та іміджу освітніх закладів. Розглянуто роль управлінців-агентів змін, що все частіше звертаються до наукових концепцій стратегічного маркетингу та менеджменту. Трансформація торкнулася діяльності вітчизняних освітянських закладів, процесу управління ними, тому зацікавленість керівників пояснюється не тільки процесами перетворення та реконструкції, а й процесами глобалізації світових освітніх змін, що призводять до загострення національної та міжнародної конкуренції на ринку освітніх послуг.
Доведено, що якісне управління розвитком творчого потенціалу вчителя в сучасному суспільстві за воєнні часи є одним із основних завдань цього ж самого суспільства, бо ефективна організація нововведень підпорядкована саме управлінню якістю. На основі чого розкрито метаморфози особистості, її заохочення, самоосвіти, роботи над собою. Звернуто увагу на актуальність запровадження в закладах освіти моделі управління розвитком творчого потенціалу вчителів української мови і літератури як освітньої потреби щодо впливу на формування й утримання позитивної репутації й якості організації підвищення кваліфікації педагогів, їх мотивації, ставлення до отримання нових знань і усвідомлення змін, що відбуваються в Україні. Зазначено, що успішність і результативність розвитку творчого потенціалу педагогів освітніх закладів в контексті якісного управління цим розвитком з боку адміністрації залежить від розумного поєднання самоактуалізації особистості, її вільного вибору, поваги й розуміння, компетентності й бажання самого керівництва, що сприяє застосуванню педагогічних новацій, підвищує роль знань у всіх сферах діяльності.
Модель формування готовності керівників закладів загальної середньої освіти до впровадження інклюзивного навчання на адаптивних засадах
Authors: Скрипка Катерина 
Published: September 2023

У статті аналізується визначення понять «моделювання» та «модель», окреслено основні етапи побудови наукової моделі. Акцентується увага на необхідності розроблення ефективної моделі інклюзивної освіти, бо всі діти мають навчатися разом, незалежно від відмінностей, що існують між ними. Зазначається, що створення такої моделі можливе при інтеграції зусиль усіх суб’єктів освітнього процесу. Робиться наголос на тому, що керівник закладу загальної середньої освіти має сприяти інтеграції здобувачів з особливими потребами у звичайні класи і враховувати їхні можливості, застосовуючи різні види та темпи навчання. Зазначається, що для вирішення вказаного питання доцільно застосовувати метод моделювання. Розкриваються поняття «конструкти» і «концепти», а також такі типи моделювання, як системне й імітаційне. Формування організаційної здатності керівника до впровадження в закладі загальної середньої освіти адаптивного інклюзивного навчання визначається у статті як динамічний синтез попереднього досвіду та наявної інформації в адаптивну інтеграційну модель. Саме тому автором запропонована структурна модель формування готовності керівників закладів загальної середньої освіти до впровадження інклюзивного навчання на адаптивних засадах. Визначено мету, завдання, наукові підходи, компоненти, форми та умови реалізації розробленої моделі. Розглянуто основні блоки моделі: концептуально-цільовий, мотиваційний, змістовий, процесуальний та результативний. Дана сутнісна характеристика концептуально-цільового блоку, що базується на системному, діяльному, компетентнісному та особистісно орієнтованому підходах. Показано, що мотиваційний блок включає сукупність стійких мотивів, адаптивний підхід до організації спільної діяльності різних категорій дітей; адаптацію освітньої інформації до потреб здобувачів освіти та створення освітньо-методичної бази для підвищення зацікавленості здобувачів освіти з різними освітніми потребами. Змістовий блок розкриває зміст готовності керівника до впровадження інклюзивного навчання на адаптивних засадах. Процесуальний блок визначає етапи дослідження, форми взаємодії, методи і технології формування готовності керівників закладів загальної середньої освіти до впровадження інклюзивного навчання на адаптивних засадах. Результативний блок вміщує критерії сформованості та рівні цієї готовності.
Для подальшого дослідження визначено обґрунтування та реалізація педагогічних умов формування готовності керівників закладів загальної середньої освіти до впровадження інклюзивного навчання на адаптивних засадах.
Реалізація моделі змішаного навчання в цифровому освітньому середовищі китайських університетів
Authors: Кванденг Гоу 
Published: September 2023

Статтю присвячено проблемі розвитку та впровадження змішаного навчання в освітній процес підготовки фахівців, що пов’язано з розвитком комп’ютерних, цифрових, мережевих, комунікаційних технологій, які надають нові можливості навчання та викладання у закладі вищої освіти.
Змішане навчання - це органічне поєднання онлайн та аудиторного навчання, що змінює традиційну модель, орієнтовану на викладача. Базуючись на теорії та концепції змішаного навчання, у роботі досліджується моделювання та апробація режиму змішаного навчання з використанням Інтернет ресурсів та багатоплатформної інтеграції в підготовці фахівців з комп'ютерних спеціальностей у коледжах та університетах Китаю.
Запропонована модель режиму змішаного навчання в цифровому освітньому середовищі університету, яка містить чотири складові: аналіз навчальної ситуації, дизайн викладання, впровадження змішаного навчання та оцінювання результатів навчання студентів. Розкривається зміст кожної складової. Для кращого впровадження в освітній процес розроблено структурні моделі поетапної реалізації змішаного навчання: підготовка до навчання, основний етап процесу навчання та завершення навчання після заняття.
Оптимізується метод оцінювання результатів навчання студентів під час викладання курсу інформатики в китайських університетах, щоб зробити оцінювання більш об'єктивними та обґрунтованим. Метод оцінювання базується на комплексних факторах (якість студентських робіт, відповідей на занятті), з урахуванням частки елементів поточного контролю і підсумкового контролю, які автоматично заповнюються мережевою платформою.
Результати емпіричного дослідження практичної реалізації запропонованої моделі показують, що такий режим навчання стимулює у студентів інтерес до навчання, розвиває здатність навчатися самостійно, підвищує дух співробітництва, покращує інноваційну обізнаність і здатність до мислення, а також має очевидний ефект якості навчання. Ця запропонована модель змішаного навчання відіграє позитивну роль у сприянні розвитку талантів у коледжах та університетах, вдосконаленні методів викладання викладачів, оптимізації часу підготовки фахівців з вищою освітою.