bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The Chemical Enrichment of the Milky Way Disk Evaluated Using Conditional Abundances
Authors: Ratcliffe Bridget L. , Ness Melissa K. 
Published: January 2023

Abstract
Chemical abundances of Milky Way disk stars are empirical tracers of its enrichment history. However, they capture joint-information that is valuable to disentangle. In this work, we quantify how individual abundances evolve across the present-day Galactic radius, at fixed supernovae contribution ([Fe/H], [Mg/Fe]). We use 18,135 Apache Point Observatory Galactic Evolution Experiment Data Release 17 red clump stars and 7943 GALactic Archaeology with HERMES Data Release 3 main-sequence stars to compare the abundance distributions conditioned on ([Fe/H], [Mg/Fe]) across 3–13 kpc and 6.5–9.5 kpc, respectively. We examine 15 elements: C, N, Al, K (light), O, Si, S, Ca, (α), Mn, Ni, Cr, Cu, (iron-peak) Ce, Ba (s-process) and Eu (r-process). We find that the conditional neutron-capture and light elements most significantly trace variations in the disk’s enrichment history, with absolute conditional radial gradients ≤0.03 dex kpc−1. The other elements studied have absolute conditional gradients ≲0.01 dex kpc−1. We uncover structured conditional abundance variations with [Fe/H] for the low-α, but not the high-α
, sequence. The average scatter between the mean conditional abundances at different radii is σ
intrinsic ≈ 0.02 dex (Ce, Eu, Ba σ
intrinsic > 0.05 dex). These results serve as a measure of the magnitude via which different elements trace Galactic radial enrichment history once fiducial supernovae correlations are accounted for. Furthermore, we uncover subtle systematic variations in moments of the conditional abundance distributions and bimodal differences in [Al/Fe]. These suggest a nonuniform enrichment of each chemical cell, and will presumably constrain chemical evolution models of the Galaxy.
X-Ray Morphology Due to Charge-exchange Emissions Used to Study the Global Structure around Mars
Authors: Liang G. Y. , Sun T. R. , Lu H. Y. , Zhu X. L. , Wu Y. , Li S. B. , Wei H. G. , Yuan D. W. , Zhong J. Y. , Cui W. , Ma X. W. , Zhao G. 
Published: January 2023

Abstract
Soft X-ray emissions induced by solar wind ions that collide with neutral material in the solar system have been detected around planets, and were proposed as a remote probe for solar wind interaction with the Martian exosphere. A multi-fluid three-dimensional magnetohydrodynamic model is adopted to derive the global distributions of solar wind particles. Spherically symmetric exospheric H, H2, He, O, and CO2 density profiles and a sophisticated hybrid model that includes charge-exchange and proton–neutral excitation processes are used to study the low triplet line ratio

G
=

i
+
f

r

(0.77 ± 0.58) of O vii and the total X-ray luminosity around Mars. We further calculate the emission factor α-value with different neutrals over wide ion-abundance and velocity ranges. Our results are in good agreement with those of previous reports. The evolution of the charge stage of solar wind ions shows that sequential recombination due to charge-exchange can be negligible in the interaction region. This only appears below an altitude of 400 km. The anonymous low disk G-ratio can be easily explained by the collisional quenching effect at neutral densities higher than 1011 cm−3. However, the quenching contribution is small in Mars’ exosphere and only appears below 400 km. Charge-exchange with H2 and N2 is still the most likely reason for this low G-ratio. X-ray emissivity maps in collisions with different neutrals differ from each other. A clear bow shock arising from the collision with all the neutrals is in accordance with previous reports. The resulting total X-ray luminosity of 6.55 MW shows better agreement with the XMM-Newton observation of 12.8 ± 1.4 MW than that of previous predictions.
Onlife identity: The question of gender and age in teenagers' online behaviour
Authors: Serrate-González Sara , Sánchez-Rojo Alberto , Andrade-Silva Luis-E. , Muñoz-Rodríguez José-Manuel 
Published: January 2023

The presence of cyberspace in the lives of young people is such that we can no longer distinguish between online and offline spheres. They live a process of onlife development that is not always equitable in terms of gender. This paper aims to account for the online behaviour of Spanish adolescents according to gender and age, the decisions they make when constructing their virtual identity, and the effects that this has on them. A quantitative study has been carried out at a national level (N=2,076, 12-18 years old) following a non-experimental ex post facto design by means of a survey study. The results show that there are gender differences in the preference for one or other social network. A high percentage of girls make different choices when it comes to their online presence. Unlike boys, girls state that their virtual self and their behaviour significantly influence the opinion that they have of themselves and their need to feel integrated. In conclusion, the decisions that adolescents make when creating their virtual selves do not only have negative consequences derived from poor management, but are also plagued by mandates and stereotypes that determine how they should be and what they should do online; something that is especially pressing for girls.
La presencia del ciberespacio en la vida juvenil es tal que ya no podemos distinguir los ámbitos online y offline, viviendo un proceso de desarrollo onlife no siempre equitativo en cuanto al género. Este trabajo pretende dar cuenta del comportamiento de los adolescentes españoles en la red en función del género y la edad, las decisiones que toman cuando construyen su identidad virtual y los efectos que tienen para ellos. Se ha realizado un estudio cuantitativo a nivel nacional (N=2.076, 12-18 años) en el marco de un diseño no experimental de tipo ex post facto a través del estudio de encuesta. Los resultados muestran que en la preferencia por unas u otras redes se observan diferencias de género, tomando decisiones totalmente diferentes a la hora de estar presentes en la red, y que un alto porcentaje de las chicas, a diferencia de los chicos, afirma que su yo virtual y los comportamientos asociados a su yo influyen significativamente en la opinión que tienen de sí mismas y en la necesidad que sienten por sentirse integradas. En conclusión, las decisiones que los adolescentes realizan a la hora de crear su yo virtual no solo tiene consecuencias negativas derivadas de una mala gestión, sino que está plagada de mandatos y estereotipos que determinan cómo deben ser y qué deben de hacer en la red; algo especialmente acuciante para las chicas.
Digital media use on school civic engagement: A parallel mediation model
Authors: Contreras Camila , Rivas Josefina , Franco Rosemberg , Gómez-Plata Maryluz , Luengo-Kanacri B. Paula 
Published: January 2023

Despite the democratised access to digital media, there are still gaps in uses and opportunities according to age, sex, socioeconomic level, and location. In addition, the study about the use of digital media by children and adolescents has focused more on the risks than on the opportunities. This study analyses the relationship between different uses of digital media (socialisation, socio-political, and learning purposes), with school civic engagement. A sample of 524 students (Mage=12; 43.7% girls) from Santiago de Chile participated. Structural equation modelling with latent variables was used to test a parallel mediation model in which the use of socialisation in digital media is related to school civic engagement, through digital media use for socio political purposes and the digital media use for learning purposes. In addition, multigroup analysis by sex was tested. The main results showed that digital media use for socialisation has a positive effect on school civic engagement through the parallel mediation of digital media use for socio-political purposes and the digital media use for learning purposes. The multigroup analysis showed that mediation is significant in both boys and girls. The results have contributed to the expansion of knowledge about the opportunities of digital media on civic engagement in formal school contexts.
A pesar de la democratización del acceso a los medios digitales, siguen existiendo brechas en los usos y oportunidades según edad, género, nivel socioeconómico y localización. Además, estudios sobre usos de medios digitales por parte de niños y adolescentes se han centrado más en riesgos que en oportunidades. Este estudio analiza la relación entre los usos de los medios digitales (socialización, sociopolíticos y aprendizaje), y el compromiso cívico escolar. Participó una muestra de 524 estudiantes (Mage=12; 43,7% niñas) en Santiago de Chile. Se utilizó un modelo de ecuaciones estructurales con variables latentes para probar un modelo de mediación paralelo en el que el uso de los medios digitales para la socialización se relaciona con el compromiso cívico escolar, a través del uso de los medios digitales con fines sociopolíticos y el uso de los medios digitales con fines de aprendizaje. Finalmente, se realizó un análisis multigrupo por sexo. Los resultados mostraron que el uso de medios digitales para la socialización tiene un efecto positivo en el compromiso cívico escolar a través de la mediación paralela del uso de los medios digitales con fines sociopolíticos y el uso de los medios digitales con fines de aprendizaje. El análisis multigrupo mostró que la mediación es significativa tanto en hombres como mujeres. Los resultados amplían el conocimiento sobre las oportunidades de los medios digitales para el compromiso cívico en contextos escolares.
The student self-assessment paradigm in MOOC: An example in Chinese higher education
Authors: Duan Tingting , Wu Binghui 
Published: January 2023

Although scholars have proposed many types of self-assessment methods. There are still many teachers in China who consider that student self-assessment is “difficult to implement”. This paper aims to optimize the assessment of MOOC learning, and to establish an integrated student self-assessment paradigm with “student-centered, teacher, and peer auxiliary”. We started by selecting nine key factors that influence the implementation of self-assessment in MOOCs. Then, we clarified the relationship between the nine factors by using the interpretative structure model (ISM) and the MICMAC analysis, and a six-level paradigm of integrated student self-assessment was established. Moreover, we put forward the following suggestions to optimize student self-assessment in MOOC learning. First, it’s necessary to consider student self-assessment in MOOCs as a formative assessment method. Second, universities should enhance student awareness of self-assessment through publicity. Third, institutions of higher education could set up assessment courses to enhance the quality of assessment of students. Fourth, schools should optimize the environment of student self-assessment with the help of technology. This study is of great significance for students to make self-assessment become the basis of online learning and thus perfect the research on MOOC learning.
Los estudios han propuesto varios tipos de métodos de autoevaluación, sin embargo, muchos profesores, en el país, todavía consideran que la autoevaluación de estudiantes es «difícil de implementar». El objetivo de este artículo es optimizar la evaluación del método MOOC y establecer un paradigma integrado de autoevaluación para los estudiantes, en base de «centrado en estudiantes, asistido por profesores y compañeros». Se han seleccionado nueve factores clave que influyen en la implementación de autoevaluación del MOOC, y sobre esta base, a través del modelo de estructura interpretativa ISM y el método de análisis MICMAC, se han definido las relaciones entre estos factores y se ha establecido un paradigma integrado de seis niveles de la autoevaluación de estudiantes. Además, se han dado unas proposiciones para optimizar la autoevaluación del MOOC. En primer lugar, se necesitan utilizar la autoevaluación del MOOC como un método de evaluación formativa. En segundo lugar, las universidades deberían, mediante la publicidad, aumentar la conciencia de los estudiantes sobre la autoevaluación. En tercer lugar, las universidades pueden ofrecer programas de evaluación para mejorar la calidad de la evaluación de los estudiantes. En cuarto lugar, se utilizan los medios tecnológicos para optimizar el entorno de autoevaluación de estudiantes. Este estudio es significativo para hacer la autoevaluación como una base del aprendizaje online, y así, promover los efectos del MOOC.
Les aspects économiques et financiers du post-Brexit : compétition et complémentarité
Authors: Musca Xavier 
Published: January 2023

Il est difficile de distinguer les impacts économiques du Brexit de ceux de la pandémie. Néanmoins le PIB du Royaume-Uni (RU) se serait détérioré de 5,2 %. Les importations de l'Union européenne (UE) ont sensiblement baissé et le RU est devenu moins ouvert et moins compétitif à l'international. Il y a eu une forte inflation à la suite de la dépréciation de la livre en 2016 et une contraction des investissements liée à l'incertitude. Les effets du Brexit sont limités pour l'UE, économie beaucoup plus grande que le Royaume-Uni. Dans le secteur financier, le RU s'est retrouvé dans la situation d'un État tiers à l'Union sans passeport européen, soumis aux régimes d'équivalence réglementaire sectoriels. Les mouvements d'équipes de la City vers l'Union ont été assez limités (4 %). Londres garde des atouts, notamment ses infrastructures de marché comme les chambres de compensation, dont la substitution par des structures continentales est complexe. La concurrence réglementaire s'est peu matérialisée, mais pourrait s'intensifier par des adaptations rendant les réglementations britanniques plus efficientes sans affaiblir le cadre. Classification JEL : F36, F38, F65, G18, H07.
Les opportunités du Brexit ?
Authors: Liddle Roger 
Published: January 2023

Ce que signifie le Brexit reste opaque et contesté. Dans l'immédiat, les relations entre le Royaume-Uni et l'UE dépendent de la résolution du différend sur le protocole d'Irlande du Nord, un pilier essentiel de l'accord de retrait de 2020. Sans accord mutuel, une confrontation majeure se profile. Les conséquences économiques du Brexit ont jusqu'à présent été négatives. Ses fervents défenseurs et l'électorat de plus en plus sont, pour des raisons opposées, déçus. Liz Truss, l'ancien Premier ministre britannique, visait une « nouvelle ère » de croissance économique, stimulée par un programme de droite de réductions d'impôts et de déréglementation, où « profiter des opportunités du Brexit » jouera, sans précision, un grand rôle. La façon dont cela fonctionnera dans la pratique est problématique. Une divergence rapide avec les règles de l'UE pourrait entraîner de nouvelles tensions en termes de « concurrence déloyale ». Pendant ce temps, le parti travailliste d'opposition a rejeté la réintégration dans l'UE, son marché unique ou son union douanière : pour de bonnes raisons électorales, Sir Keir Starmer est fermement opposé à la réouverture du débat sur le Brexit. Cependant, sa politique de « faire fonctionner le Brexit », bien que délibérément vague, laisse entrevoir la promesse d'une relation européenne plus coopérative. Classification JEL : F36, F38, F65, G18.
Prerationality as Avoiding Predictably Regrettable Consequences
Authors: Hammond Peter J. 
Published: January 2023

À la suite de travaux antérieurs sur la théorie conséquentialiste de la décision, on considère un domaine non restreint d’arbres de décision finis, y compris les sous-arbres de continuation, qui peuvent avoir : 1) des nœuds de décision où le décideur doit agir ; 2) des nœuds aléatoires où une « loterie à la roulette » avec des probabilités antérieurement definies et strictement positives est résolue ; 3) des nœuds d’événements où une « course de cheval » est résolue. Une famille complète de relations de base conditionnelles binaires sur les conséquences des loteries d’Anscombe et Aumann est définie comme étant « prérationnelle » si et seulement s’il existe une règle de comportement qui est définie dans tout le domaine des arbres et qui s’explique comme évitant, dans toutes les circonstances prévisibles, des conséquences regrettables. Il est montré ici qu’une famille de relations de base est prérationnelle si et seulement si à la fois : 1) chaque relation est complète et transitive ; 2) chaque relation satisfait l’axiome d’indépendance de la théorie de l’utilité espérée ; 3) la famille entière satisfait une forme stricte de l’extension par Anscombe et Aumann du principe de la chose sûre de Savage. En supposant que les relations de base soient non triviales et qu’elles satisfassent une forme généralisée d’indépendance de l’état même si les domaines de conséquence en dépendent, la prérationalité combinée avec la continuité sur les triangles de Marschak est équivalente à l’existence d’une représentation par une classe de fonctions d’utilité espérée subjective dans lesquelles les probabilités sont toutes positives. JEL Codes: D81.
Curricular Integration of Virtual Reality in Nursing Education
Authors: Brown Kristen M. , Swoboda Sandra M. , Gilbert Gregory E. , Horvath Catherine , Sullivan Nancy 
Published: January 2023

Aim:
The purpose of this article was to evaluate the ability of an interactive virtual reality (VR) platform guided by standards of best practice to provide an effective immersive learning environment. We specifically evaluated usability of the platform and learners' perceptions of the experience.

Background:

A variety of strategies are needed to train a highly competent nursing workforce. Methods: We conducted a quantitative cross-sectional study to evaluate the VR experience using the System Usability Scale (SUS)
®
and the Simulation Effectiveness Tool-Modified (SET-M).

Results:
Post-simulation evaluations were completed by 127 prelicensure and 28 advanced practice students. On the SUS scale, students found the overall VR system easy to navigate, and on the SET-M, they rated the VR experience positively.

Conclusion:

Immersive technology such as VR with a defined curriculum and facilitated debriefing can be valuable for student learning and may ultimately effect patient care.

[
J Nurs Educ
. 2023;62(6):364–373.]
Un ensemble funéraire de l’Antiquité tardive à dépôt atypique d’âne à Woippy (Moselle)
Authors: Brkojewitsch Gaël , Putelat Olivier 
Published: January 2023

Le long de la grande voie romaine Metz/Divodurum-Trèves/Augusta Treverorum, un ensemble funéraire composé de huit sépultures a été implanté durant l’Antiquité tardive. Les tombes ont probablement été mises en place sur une ou deux générations entre les années 360 et 440. Les inhumés, de jeunes adultes ou des adultes, ont été, pour certains, déposés dans des coffres de bois assemblés, à l’intérieur de grandes fosses rectangulaires entraînant une décomposition des tissus dans un espace vide. L’organisation en travées est soignée avec une orientation méridienne assez stricte et parallèle à la chaussée romaine. Le mobilier se compose majoritairement de vaisselle en verre et dans une moindre mesure de vases en céramique et, dans deux cas, d’éléments de ceinturon qui sont disposés aux côtés du corps. Le dépôt d’un âne au sein de l’ensemble funéraire constitue le fait le plus atypique. Ce dernier, peut-être abattu à l’occasion d’une cérémonie, disposait lui aussi d’un mobilier d’accompagnement et s’intégrait parfaitement dans les travées que dessinaient les tombes. Il semble également que l’aire funéraire se soit développée autour d’une tombe hiérarchiquement plus élevée accueillant l’inhumation (no 1) d’un jeune adulte, probablement masculin. La dépouille était dotée de cinq objets qui placent cette tombe au-dessus de la moyenne du groupe sans toutefois surclasser l’ensemble. Le dépôt d’un âne dans la force de l’âge constitue un présent de taille dédié à ce personnage disposant d’un statut particulier dans le groupe. Plusieurs indices permettent en outre de rapprocher les deux éléments, notamment leur parfaite symétrie et les lots de céramique rugueuse de Speicher, absente des autres tombes. Dans la mesure où, chronologiquement, cette sépulture peut être située dans la phase d’occupation la plus haute de l’ensemble funéraire, entre 360 et 410 apr. J.-C., l’hypothèse d’une sépulture fondatrice accompagnée d’un dépôt d’équidé, autour de laquelle les autres sépultures sont venues s’agglomérer, est privilégiée.
Sociohistoire d’al-Yawm al-sābi‘ : une revue panarabe en exil (1984-1991)
Authors: Khalil Aya 
Published: January 2023

Créée en 1984, la revue al-Yawm al-sābi‘ [Le Septième jour] diffusa depuis Paris 348 numéros à destination des capitales arabes en l’espace de six années et demi (de mai 1984 à janvier 1991). Elle représenta un moment phare de la vie intellectuelle arabe contemporaine, en tant qu’elle fut l’un de ses supports dans le contexte de reflux idéologique des années 1980. Espace de recomposition d’un réseau intellectuel et militant beyrouthin de gauche, la revue tire son succès à la fois du fort capital symbolique de ses contributeurs réguliers, à l’instar du poète Mahmoud Darwich, de l’étendue des pages consacrées à la question palestinienne et des débats politiques et intellectuels de haute volée dont elle fut le fer de lance. Lieu privilégié de circulation des idées arabistes et progressistes, l’hebdomadaire fut également un point de ralliement entre les intellectuels arabes du Maghreb et du Mashreq, autant qu’un point de passage entre la culture française et le monde arabe.
Exploratory analysis of the suitability of data from the civil registration system for estimating excess mortality due to COVID-19 in Faridabad district of India
Authors: Gupta Ayon , Asadullah Md , Kumar Rakesh , Krishnan Anand 
Published: January 2023

Background & objectives:
Due to shortcomings in death registration and medical certification, the excess death approach is recommended for COVID-19 mortality burden estimation. In this study the data from the civil registration system (CRS) from one district in India was explored for its suitability in the estimation of excess deaths, both directly and indirectly attributable to COVID-19.

Methods:
All deaths registered on the CRS portal at the selected registrar’s office of Faridabad district in Haryana between January 2016 and September 2021 were included. The deaths registered in 2020 and 2021 were compared to previous years (2016-2019), and excess mortality in both years was estimated by gender and age groups as the difference between the registered deaths and historical average month wise during 2016-2019 using three approaches – mean and 95 per cent confidence interval, FORECAST.ETS function in Microsoft Excel and linear regression. To assess the completeness of registration in the district, 150 deaths were sampled from crematoria and graveyards during 2020 and checked for registration in the CRS portal. Agreement in the cause of death (CoD) in CRS with the International Classification of Diseases-10 codes assigned for a subset of 585 deaths after verbal autopsy was calculated.

Results:
A total of 7017 deaths were registered in 2020, whereas 6792 deaths were registered till 30 September 2021 which represent a 9 and 44 per cent increase, respectively, from the historical average for that period. The highest increase was seen in the age group >60 yr (19% in 2020 and 56% in 2021). All deaths identified in crematoria and graveyards in 2020 had been registered. Observed peaks of all-cause excess deaths corresponded temporally and in magnitude to infection surges in the district. All three approaches gave overlapping estimates of the ratio of excess mortality to reported COVID-19 deaths of 1.8-4 in 2020 and 10.9-13.9 in 2021. There was poor agreement (κ<0.4) between CoD in CRS and that assigned after physician review for most causes, except tuberculosis and injuries.

Interpretation & conclusions:
CRS data, despite the limitations, appeared to be appropriate for all-cause excess mortality estimation by age and sex but not by cause. There was an increase in death registration in 2020 and 2021 in the district.