bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
تصور مقترح لآليات تطبيق منهج Six Sigma لتحسين جودة الأداء الإداري في مؤسسات التعليم العالي بالجمهورية اليمنية
Authors: السماوي ا.م.د/عبد الرقيب , الصرابي د/نبيلة 
Published: April 2023

هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لآليات تطبيق منهج Six Sigma لتحسين جودة الأداء الإداري في مؤسسات التعليم العالي بالجمهورية اليمنية، وذلك من خلال التعرف على: درجة موافقة الخبراء على الآليات المقترحة لتطبيق منهج (Six Sigma) في مراحله الخمس (التعرف، القياس، التحليل، التحسين، المراقبة) لتحسين جودة الأداء الإداري في تلك المؤسسات، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي بنوعية المسحي، والتطويري، وقام الباحثان باختيار عينة للبحث بالطريقة القصدية والتي تكونت من مجموعة من الخبراء المتخصصين في مجال الجودة والاعتماد الأكاديمي، بلغ عددهم (11) خبيرًا، ونظرًا لطبيعة الأسلوب المستخدم في الدراسة الحالية دلفاي (Delphi) المعدل فقد اعتمد الباحثان على الاستبانة المغلقة كأداة لجمع البيانات والمعلومات اللازمة للإجابة على أسئلة الدراسة، وبعد جمع البيانات قام الباحثان بإجراء المعالجات الإحصائية بوسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة وهي: معامل ألفا كرنباخ، والتكرارات، والمتوسطات الحسابية، والنسب المئوية، وفي ضوء ذلك توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
حصلت آليات تطبيق مرحلة التعرف (تحديد المشكلة) على متوسط اتفاق للخبراء بلغ (2.90)، بنسبة مئوية بلغت (96.66%)، وبدلالة لفظية عالية ، وحصلت آليات تطبيق مرحلة القياس على متوسط اتفاق للخبراء بلغ (2.90)، بنسبة مئوية بلغت (96.66%)، وبدلالة لفظية عالية ، كما حصلت آليات تطبيق مرحلة التحليل على متوسط اتفاق للخبراء بلغ (2.90)، بنسبة مئوية بلغت (96.66%)، وبدلالة لفظية عالية، وحصلت آليات تطبيق مرحلة التحسين على متوسط اتفاق للخبراء بلغ (3)، بنسبة مئوية بلغت (100%)، وبدلالة لفظية عالية، وحصلت آليات تطبيق مرحلة المراقبة على متوسط اتفاق للخبراء بلغ (3)، بنسبة مئوية بلغت (100%)، وبدلالة لفظية عالية.
وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم تصور مقترح لآليات تطبيق منهج Six Sigma لتحسين جودة الأداء الإداري في مؤسسات التعليم العالي بالجمهورية اليمنية تضمن المكونات التالية:
- هدف عام للتصور المقترح (1).
- أهداف تفصيلية (5).
- منطلقات التصور المقترح (4).
- مصادر بناء التصور المقترح (3).
- عناصر التصور المقترح (5).
- آليات تطبيق التصور المقترح (33).
- متطلبات تطبيق التصور المقترح (16).
- معيقات تطبيق التصور المقترح (7)
- أساليب مواجهة معيقات تطبيق التصور المقترح (8).
فاعلية تدريس وحدة مقترحة في البيوتكنولوجيا على تنمية التحصيل والإتجاهات نحوها لدى طلاب الصف الأول الثانوي في محافظة تعز
Authors: الأديمي د/ياسين 
Published: April 2023

تهدف هذه الدراسة إلى إعداد وحدة مقترحة في البيوتكنولوجيا لطلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة تعز في اليمن والتعرف على فاعليتها في تحصيل وتنمية الاتجاهات نحو البيوتكنولوجيا، ومن أجل تحقيق ذلك أعد الباحث اختبار تحصيلي ومقياس اتجاه، وتكونت عينة البحث من( 37) طالبًا من طلاب الصف الأول الثانوي بنين بمدرسة المعافر في التربة، مديريه الشمايتين، كعينة تجريبية تدْرس الوحدة المقترحة، وتم تطبيق اختبار التحصيل وقياس الاتجاهات قبليًا وبعديًا وعولجت النتائج إحصائيًا باستخدام برنامج SPSS، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك فروقًا داله إحصائيًا بين متوسطي درجات عينه البحث من طلاب الصف الأول الثانوي في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي، كما كشفت النتائج ان هناك فروق دالة إحصائيًا بين نتائج المقياس القبلي والبعدي في اتجاهات الطلاب نحو البيوتكنولوجيا لصالح التطبيق البعدي وبناءً على النتائج أوصى الباحث بإعادة النظر في منهج الأحياء للصف الأول الثانوي في ضوء موضوعات وقضايا البيوتكنولوجيا، والاهتمام بتضمين مفاهيم البيوتكنولوجيا في مناهج العلوم بالمراحل التعليمية المختلفة .
Histopathological and biochemical alterations of kidneys in albino mice infected by Visceral leishmaniasis and the role of Aloe vera crude
Authors: Mohimeed Researcher\Mohammed , Abdullah Researcher\Yousef 
Published: April 2023

Leishmaniasis is a disease caused by Protozoan parasite Leishmania. It is transmitted to humans by the bite of blood sucking insects called sand flies. Visceral Leishmaniasis (VL) has widely distributed in the world including Yemen. The aim study to the histopathological and biochemical alteration of the albino mice kidneys infected with visceral leishmaniasis. 56 mice were classified into three groups: (A) 20 BALB/c mice as control, (B) 20 mice infected by (2x107) parasites for each animal through tail vein and (C) 16 mice were infected by (2x107) parasites and treated with Aloe vera extract (15mg/kg/5days). These animals were sacrificed at 20, 40, 60, 80 and100 day post infection (P.i.). The results showed mortality rate in mice reached 11.11% and recognized significant decrease in body weight from controls; Various histopathological changes including: damage of glomerulus where the it epithelia were hypertrophied and possessed pyknotik nuclei .necrotic changes in proximal and distal convoluted tubules, degeneration and infiltration of glomerular tufts by chronic inflammatory cells and red blood cells, swelling of tubular epithelium and vacuolation. Also showed a significant increase in the values of urea and Creatinine of infected mice, The giving Aloe Vera plant crude (15 mg / kg / 5 days) to mice infected with visceral Leishmania shows stimulated tissues healing and repair gradually while some of the pathological changes are stilllimited.
التفكير التحليلي وعلاقته باتخاذ القرار لدى طلبة كلية التربية بجامعة تعز- فرع التربة في اليمن
Authors: المعمري ا.م.د/سليمان 
Published: April 2023

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي مستوى التفكير التحليلي، وعلاقته بمستوى القدرة على اتخاذ القرار لدى طلبة كلية التربية بجامعة تعز- فرع التربة، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام مقياس التفكير التحليلي، الذي تكون بصورته النهائية من (20) فقرة، وكذا مقياس القدرة على اتخاذ القرار، الذي تكون بصورته النهائية من (25) فقرة، موزعة على خمس مهارات رئيسة، وتم التحقق من صدق وثبات المقياسين، وتكونت عينة الدراسة من (340) طالبًا وطالبة من طلبة المستويين: الأول والرابع من الأقسام: (علوم قرآن، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والفيزياء)، اختيرت بطريقة عشوائية بسيطة.
بينت النتائج ارتفاع مستوى التفكير التحليلي، ومستوى القدرة على اتخاذ القرار لدى أفراد العينة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.05=a) تُعزى لمتغير الجنس أو المستوى الدراسي في مستوى التفكير التحليلي، ومستوى القدرة على اتخاذ القرار، لكنها أظهرت وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.05=a) وفقًا لمتغير التخصص لصالح قسم علوم القرآن، كما أظهرت النتائج وجود علاقة قوية وموجبة بين التفكير التحليلي والقدرة على اتخاذ القرار لدى أفراد العينة، وفي ضوء النتائج قُدمت بعض التوصيات والمقترحات.
منهج العلامة إسماعيل بن محمد بن إسحاق في كتابه "الفواصل" شرح "بغية الآمل"
Authors: ردمان د/عبد الباسط , اليوسفي د/عبد المؤمن 
Published: April 2023

هذا البحث محاولة من كاتبيه، للفت أنظار الباحثين، إلى الاهتمام بأحد كتب أصول الفقه المهمة، في المذهب الهادوي الزيدي، والذي لم يجد من العناية ما يستحقه، وهو كتاب الفواصل؛ للعلامة إسماعيل بن محمد بن إسحاق، وتظهر أهمية هذا الكتاب فيما احتواه من تحقيق، وإنصاف، واستقلالية في تقرير الأدلة، واختيار وترجيح الأقوال، ولو كان هذا الترجيح والاختيار مخالفا للمذهب الذي ينتمي إليه المؤلف، كما امتاز الكتاب بمنهجية علمية رصينة، تم تناول أهم معالمها، والكتاب يحتاج إلى مزيد من الدراسات، ويحتاج قبل ذلك إلى تحقيقه، وطبعه، ونشره، ولعل ذلك يكون قريبًا، إن لم يكن قد تيسر فعلًا.
تقويم برامج رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات الرياض بمدارس مدينة تعز في الجمهورية اليمنية في ضوء المعايير العالمية
Authors: شمسان د/اشتياق 
Published: April 2023

هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم برامج رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات الرياض بمدارس مدينة تعز في الجمهورية اليمنية في ضوء المعايير العالمية، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) في درجة توفر المعايير في برامج رياض الأطفال تعزى لأثر كل من المتغيرات الآتية: (المؤهل – سنوات الخبرة – الدورات التدريبية)، وتكونت عينة الدراسة من (120) معلمة تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:

أن درجة توفر المعايير العالمية في برامج رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات جاء متوسطًا.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05) في استجابات أفراد العينة لدرجة توفر المعايير العالمية في برامج رياض الأطفال تعزى لأثر أي من المتغيرات الآتية: (المؤهل– سنوات الخبرة )، بينما توجد فروق تعزى لمتغير خضوع معلمات الرياض لدورات تدريبية في الأبعاد الآتية: (الانتماء، والاتصال، والدرجة الكلية)، ولم توجد فروق في بعدي (الرفاهية والاستكشاف). وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات.
الهدر التربوي الكمي في مرحلة التعليـم الثانــوي بمحافظــة إب
Authors: علي عبد المجيد 
Published: April 2023

يهدف البحث إلى التعرف على تكلفة الهدر التربوي الكمي في مرحلة التعليم الثانوي بمحافظة إب خلال الفترة من العام الدراسي 2010/2011م - 2012/2013م وذلك من خلال ايجاد تكلفة الطالب الملتحق في مرحلة التعليم الثانوي العام، والتعرف على واقع الهدر التربوي الكمي (رسوب وتسرب) وتكلفته في مرحلة التعليم الثانوي العام بالمحافظة خلال الفترة وعلى الفروق الدالة احصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين تكلفة الهدر التربوي لمرحلة التعليم الثانوي بمديريات محافظة إب وفقا لمتغير المنطقة الجغرافية (حضر- ريف)، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وقد تكون مجتمع البحث وعينته من جميع مدارس التعليم الثانوي العام بالمديريات (ثانوية فقط، ثانوية/أساسي)، (ذكور، إناث، مختلط)، والإدارات التعليمية بالمديريات، والمركز الرئيسي بالمحافظة (مكتب التربية والتعليم)، وقد استخدم البحث الحالي العديد من الأدوات العلمية منها السجلات والإحصاءات الرسمية، والمراجع والمصادر العلمية المتخصصة في موضوع البحث، وبعد تحليلها تم التوصل إلى العديد من النتائج أهمها:

بلغ اجمالي الهدر في التكلفة التعليمية بمرحلة التعليم الثانوي العام بالمحافظة خلال الفترة من العام الدراسي 2010/2011 – 2012/2013م (1,098,679,176) ريال بالأسعار الجارية، وبنسبة بلغت (18.82%) من إجمالي التكلفة الكلية لمرحلة التعليم الثانوي البالغة (5,838,617,981) ريال بالأسعار الجارية.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05 =α) في متوسطات رتب تكلفة الهدر التربوي الكمي في مرحلة التعليم الثانوي العام بمديريات محافظة إب وفق متغير المنطقة الجغرافية (حضر، ريف)، حيث بلغت قيمة مأن وتني (Mann-Whitney U) لمتوسط الرتب (11.500)، كما بلغت قيمة Z)) ((0.822 ومستوى دلالة (0.411) وهي قيمة أكبر من (0.05 =α).

وقد توصل البحث إلى العديد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
دراسة عن صفحات منسية من نضالات أبناء المقاطرة
Authors: الطيب بلال 
Published: April 2023

في الوقت الذي سَقطت فيه مَناطق لواء تعز بيد قوات الإمام يحيى حميد الدين (1869 – 1948م) تباعًا، قاومت المَقاطرة وقلعتها الحصينة ذلك التوغل، وسجلت صفحات ساطعة من النضال بلا مُساومة، وهي الصفحات التي كَرَّس الباحث جُهدة لكشفها، بأسلوب سردي مُكثف، ومُختزل، مُعتمدًا على عشرات المَراجع التي وثقت لتاريخ تلك الحقبة، غير شهادات أحفاد بعض من عايشوها.
ابتدأ الباحث دراسته باستعراض المُقدمات التي مَهدت لانتفاضة أبناء المقاطرة، وغيرهم، ناثرًا تفاصيل صمودهم الأسطوري، وكيف استغلوا تضاريس بلادهم الوعرة في مُقاومة القوات الإمامية، وكيف صمدوا على مدى عامين في وجه تلك القوات المَسنودة بالمدافع، وكيف تسببت خيانة أحد رجالات الدين في هزيمتهم، وكيف فضل بعضم الموت على الأسر، وكيف اقتيد 250 منهم إلى صنعاء، وهم يحملون رؤوس قتلاهم، في رحلة مُذلة استغرقت شهرًا كاملًا.
وبما أنَّ القبيطة مُجاورة للمقاطرة، وتاريخهما مُشترك، فقد عَرَّج الباحث أيضًا على صفحة منسية من تاريخ تلك المنطقة، واستعرض يوميات مُقاومة أبنائها للقوات الإمامية التي اجتاحت بعد سقوط قلعة المقاطرة بلادهم، وكيف وقف أبناء الصبيحة والحواشب إلى جانبهم، وكيف مَارس الإماميون في تلك المناطق جرائم حرب شنيعة، وكيف أوقفت الطائرات الإنجليزية الزحف الإمامي نحو الجنوب.
الباحث كشف أيضًا أنَّ مُقاومة أبناء المقاطرة للتواجد الإمامي لم تتوقف عند حدود الانتفاضة السابق ذكرها، فقد أدى الظلم الذي مَارسه الإماميون في حقهم، إلى بروز شخصية حميد الدين الخزفار من بين صفوفهم، الفقيه الصوفي العائد، الذي وقف في وجه ذلك الظلم، وعراه بموضوعية، وخسر لأجل أهدافه المُثلى حياته.
واختتم الباحث دراسته بالتعريج على صفحة مُهمة من تاريخ تعز النضالي، والتي لم تكن في الأصل إلا امتدادًا لانتفاضة المقاطرة، وإنْ بصورة مُغايرة؛ فقد سيطرت عُقدة الذنب على عدد من المشايخ الذين ساهموا - بطريقة مُباشرة أو غير مُباشرة - في إخماد تلك الانتفاضة، وبدأوا يفكرون جديًا في استقلال تعز، وإب، وأسسوا لأجل ذلك أول كيان مُعارض لحكم الإمامة، أسموه (جمعية المشايخ)، إلا أنَّ أمرهم افتضح مُبكرًا، ودفعوا ثمن ذلك حياتهم.
La traduction dans l'enseignement/apprentissage du FLE ) Cas des apprenants au département de français de l'université de Taïz)
Authors: MAHSAN Khaled , Gabara Abdulnasser 
Published: April 2023

La traduction est une opération nécessaire qui accompagne presque tous ceux qui apprennent une langue étrangère surtout au début de leur apprentissage. Cette recherche essaye donc d'étudier l'état actuel de ce module en mettant l'accent sur la façon de l'enseignement de la traduction dans le département de français. Elle vérifie ainsi si les étudiants apprennent la traduction au sens pur ou s'ils apprennent la langue cible par la traduction. C'est-à-dire, utiliser la traduction pour perfectionner la langue apprise et la mettre au service de l'apprentissage de celle-ci.
Nous avons aussi fait un aperçu sur la place de la traduction dans les différentes méthodologies de l'enseignement du fle. Puis, nous avons mis le point sur la différence entre l'enseignement par la traduction (traduction pédagogique) et l'enseignement de la traduction (pédagogie de la traduction). Ensuite, nous avons fait une description d'un cours de traduction pour voir de quel type de cours s'agit-t-il? Enfin, cette recherche présente des propositions pédagogiques applicables à la situation de l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère aux universités yéménites concernant la méthode la plus adéquate à enseigner le module de la traduction et ses techniques.
ضوابط التفكير عند الإمام الشافعي رحمه الله
Authors: الحمـــادي طــه 
Published: April 2023

يدرس هذا البحث ضوابط التفكير العلمي عند الإمام الشافعي، وهي الحدود المعرفية التي حدها الشافعي للتفكير العلمي أثناء معالجة الاستدلال والاستنباط من النصوص الشرعية.
وقد وقع هذا البحث في ثلاثة مباحث، ففي المبحث الأول تحدث عن الحجج العلمية التي ضبطها الإمام الشافعي قبل أن يحتج بها كضبطه للنهي الشرعي وخبر الواحد والحديث المرسل والقياس والاستحسان والإجماع، أما المبحث الثاني فقد تحدث عن ضابط الشافعي في الرجوع إلى طرق صاحب البيان- سبحانه وتعالى- في بيان مراده قبل الانتقال إلى وسائل بيان أخرى، والمبحث الأخير تحدث عن ضابط التقعيد والتأصيل عند الإمام الشافعي، وكيف كان تفكير الإمام الشافعي منصبًا على التقعيد العلمي والتأصيل قبل الخوض في المسائل التفصيلية.
النفاذ المعجل في قانون المرافعات اليمني
Authors: القادري عبد الله 
Published: April 2023

يهدف البحث إلى التعرف على تكلفة الهدر التربوي الكمي في مرحلة التعليم الثانوي بمحافظة إب خلال الفترة من العام الدراسي 2010/2011م - 2012/2013م وذلك من خلال ايجاد تكلفة الطالب الملتحق في مرحلة التعليم الثانوي العام، والتعرف على واقع الهدر التربوي الكمي (رسوب وتسرب) وتكلفته في مرحلة التعليم الثانوي العام بالمحافظة خلال الفترة وعلى الفروق الدالة احصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين تكلفة الهدر التربوي لمرحلة التعليم الثانوي بمديريات محافظة إب وفقا لمتغير المنطقة الجغرافية (حضر- ريف)، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وقد تكون مجتمع البحث وعينته من جميع مدارس التعليم الثانوي العام بالمديريات (ثانوية فقط، ثانوية/أساسي)، (ذكور، إناث، مختلط)، والإدارات التعليمية بالمديريات، والمركز الرئيسي بالمحافظة (مكتب التربية والتعليم)، وقد استخدم البحث الحالي العديد من الأدوات العلمية منها السجلات والإحصاءات الرسمية، والمراجع والمصادر العلمية المتخصصة في موضوع البحث، وبعد تحليلها تم التوصل إلى العديد من النتائج أهمها:

بلغ اجمالي الهدر في التكلفة التعليمية بمرحلة التعليم الثانوي العام بالمحافظة خلال الفترة من العام الدراسي 2010/2011 – 2012/2013م (1,098,679,176) ريال بالأسعار الجارية، وبنسبة بلغت (18.82%) من إجمالي التكلفة الكلية لمرحلة التعليم الثانوي البالغة (5,838,617,981) ريال بالأسعار الجارية.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05 =α) في متوسطات رتب تكلفة الهدر التربوي الكمي في مرحلة التعليم الثانوي العام بمديريات محافظة إب وفق متغير المنطقة الجغرافية (حضر، ريف)، حيث بلغت قيمة مأن وتني (Mann-Whitney U) لمتوسط الرتب (11.500)، كما بلغت قيمة Z)) ((0.822 ومستوى دلالة (0.411) وهي قيمة أكبر من (0.05 =α).

وقد توصل البحث إلى العديد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
مدى تطبيق إدارة الجودة الشاملة في جامعة تعز وأثرها على الرضا الوظيفي للعاملين الإداريين فيها
Authors: الشرعبي نجيب , السفياني عبد الرحمن 
Published: April 2023

تكوَّن مجتمع الدراسة من جميع العاملين الإداريين في جامعة تعز والبالغ عددهم (305)، وتم تقدير حجم العينة ب (170) مفردة، تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة تم توزيع عدد (170) استبانة على أفراد العينة واُستعيد منها (151) استبانة، واستُبعدت منها (9) استبانات لعدم صلاحيتها للتحليل الإحصائي. وبناءً على ذلك فإن العِّينة التي جرى عليها التحليل الإحصائي (142) موظفا" وموظفة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفيّ، كما تم استخدام عددٍ من الأساليب الإحصائية كالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل ارتباط بيرسون ومعامل الانحدار الخطي البسيط والمتعدِّد.
وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها:
1- إنَّ تطبيق إدارة الجودة الشاملة في جامعة تعز جاء بدرجة متوسطة.
2 – إنَّ مستوى الرضا الوظيفي للعاملين الإداريين في جامعة تعز جاء بدرجة مرتفعة.
3 – توجد علاقة طردية متوسطة بين تطبيق إدارة الجودة الشاملة والرضا الوظيفي للعاملين الإداريين فيها.
4 - يوجد أثر لأبعاد إدارة الجودة الشاملة المتمثلة بالتخطيط الاستراتيجي والتركيز على الموارد البشرية والتحسين المستمر على الرضا الوظيفي للعاملين بينما لا يوجد أثر لبعد التزام الإدارة العليا على الرضا الوظيفي.
وفيما يلي أبرز توصيات الدراسة:
1- ضرورة أن تبذل جامعة تعز مزيداً من الجهود في تطبيق إدارة الجودة الشاملة لما لها من أهمية في تجسين الرضا الوظيفي للعاملين.
2– ضرورة اهتمام قيادة الجامعة بمنح الحوافز التشجيعية للأقسام والوحدات الإدارية التي تتميز في تطبيق الجودة الشاملة.
3- العمل على نشر ثقافة الجودة بين العاملين بصورة مستمرة.
تشفير وإخفاء البيانات داخل الصور اعتماداً على واحد Bit
Authors: سنان أديب , الهاجري محمد 
Published: April 2023

يسمي هذا العصر بعصر الاتصالات وثورة تقنية المعلومات ومن أهم الأشياء التي يحسب لها الكثير من الحسابات هي حماية هذه المعلومات وتوفير شبكة اتصال أمنة لنقل المعلومات، وفي وقت أصبحت المعلومات سلعة تباع وتشترى، فكلما زادت أهمية المعلومات كلما ارتفع ثمنها. فكانت الحاجة تتزايد لإيجاد وسيلة لتوفر الحماية لهذه المعلومات.
فعلم التشفير أو إخفاء المعلومات لم يكن وليد الحاضر، بل لقد استخدم منذ قرون عدة، وكان يطلق علية بالتشفير أو الإخفاء، أي أنهُ لم يكن هناك فرق بينهما وكأنه مفهوم واحد، أما اليوم فقد تطور هذا العلم وتوسع حتى أنه صنف وُقسم ووضع له طرق ووسائل، فقد أصبح التشفير مجال بحد ذاته وكذلك الإخفاء وأصبحت تطبيقاته واسعة في مجالات التجارة الإلكترونية والطب والمجال العسكري وغيرها من العلوم.
مؤسسات تعليم القرآن الكريم في اليمن
Authors: أحمد أروى 
Published: April 2023

بما أن خيرية هذه الأمة مرتبطة بكتاب الله والعناية به، فقد تناول هذ الموضوع مؤسسات تعليم القرآن الكريم في اليمن والدور الذي تقوم به في تنمية المجتمع اليمني، وتكمن أهمية هذه الدراسة في إحياء دور مؤسسات تعليم القرآن الكريم ورسالتها الخالدة، وتقديم دراسة تحليلية حول الأدوار التي تقوم بها المؤسسات القرآنية في تنمية المجتمع اليمني. هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم المؤسسات القرآنية العاملة في خدمة القرآن الكريم في اليمن، ومعرفة دورها في تنمية المجتمع اليمني.
وقد استخدمت الباحثة المنهج الاستقرائي وتتبع جميع المجالات والميادين المتعلقة بعمل مؤسسات تعليم القرآن الكريم، كما تم استخدام المنهج التحليلي والذي تبيَّنت من خلاله أهم نقاط القوة والضعف التي تمر بها مؤسسات تعليم القرآن الكريم في الوقت الحالي، ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها أنه ينبغي على مؤسسات تعليم القرآن الكريم أن تتحلى بالقيم التي تنشدها. كما أظهرت النتائج أن لدى المؤسسات القرآنية رؤية ورسالة وخطط استراتيجية بعيدة المدى شاملة لكافة مجالات العمل المؤسسي. كما أظهرت النتائج أيضاً أن هناك توسع واضح في البرامج والأنشطة التعليمية والتربوية للمؤسسات، كما تبين أيضاً أنها نفذت العديد من البرامج النوعية في مجال الإغاثة والتنمية الاجتماعية.
أثر تطوير المنتج في تحقيق رضا العميل دراسة ميدانية على مستهلكي منتج مشروبات عصائر راني مدينة تعز
Authors: سيف سامية 
Published: April 2023

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر تطوير المنتج في تحقيق رضا العميل، واتبعت المنهج الوصفي التحليلي، ويمثل مجتمع الدراسة العملاء أنفسهم في (مدينة تعز)، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات أسلوب (العينة العشوائية) وقد تكونت من (194) مفردة، وتوصلت الدراسة وجود أثر ذي دلالة معنوية لتطوير المنتج المتمثلة في (مواصفات المنتج، جودة المنتج، التكنولوجيا المستخدمة) في تحقيق رضا العميل عند مستوى دلالة أقل من (0.05)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
هناك علاقة وتأثير لتطوير المنتج المتمثلة في (مواصفات المنتج، جودة المنتج، التكنولوجيا المستخدمة) في تحقيق رضا العميل، حيث كانت العلاقة طردية، ومصدر التأثير إيجابي لمواصفات المنتج ثم جودة المنتج، ثم التكنولوجيا المستخدمة، ويحظى تطوير المنتج بأهمية كبيرة من قبل العميل وتحقيق رضاه.
Short-termed changes in quantitative ultrasound estimated bone density among young men in an 18-weeks follow-up during their basic training for the Swiss Armed Forces
Authors: Strässle Michael , Grossmann Jonas , Eppenberger Patrick , Faas Alexander , Jerkovic Ivanka , Floris Joël , Öhrström Lena , Akgül Gülfirde , Aldakak Lafi , Rühli Frank , Bender Nicole , Staub Kaspar 
Published: April 2023

Background
Quantitative Ultrasound (QUS) methods have been widely used to assess estimated bone density. This study aimed to assess changes in estimated bone density in association with changes in body composition, physical activity, and anthropometry.

Methods
We examined changes in anthropometry, body composition, and physical activity associated with changes in estimated bone mineral density (measured using quantitative ultrasound with a heel ultrasound device indicating broadband ultrasound attenuation BUA and speed of sound SOS) in a follow-up sample of n = 73 young men at the beginning and again 18 weeks later at the end of basic military training.

Results
At the end of the basic training, the subjects were on average significantly heavier (+1.0%), slightly taller (+0.5%) and had a higher fat mass (+6.6%) and grip strength (+8.6%). A significant decrease in mean physical activity (−49.5%) and mean estimated bone density calculated with BUA (−7.5%) was observed in the paired t-test. The results of the multivariable linear regressions (backward selection) show that changes in skeletal muscle mass (delta = 2nd measurement minus 1st measurement) have negative and body weight (delta) have positive association with the speed of sound SOS (delta), while fat mass (delta) and physical activity (delta) had the strongest negative associations with estimated bone mineral density (delta). In particular, we found a negative association between fat mass (delta) and estimated bone mineral density (delta, estimated with BUA).

Conclusion
Our study suggests that estimated bone density from the calcaneus can change within a few months even in young and mostly healthy individuals, depending upon physical activity levels and other co-factors. Further studies including other troop types as control groups as well as on women should follow in order to investigate this public health relevant topic in more depth. To what extent the estimated bone density measurement with quantitative ultrasound is clinically relevant needs to be investigated in further studies.