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Rol docente investigador en programas de licenciatura en lenguas extranjeras: Una mirada desde la praxeología
Authors: Baron Velandia Benjamin 
Published: December 2022

Los licenciados en lenguas extranjeras además de desarrollar las competencias comunicativas necesarias para enseñar una lengua, requiere el desarrollo de competencias investigativas para poder dar respuesta a las problemáticas que emergen dentro del aula y en los entornos educativos. En este sentido, este artículo se enfoca en reflexionar sobre la manera cómo se desarrollan las competencias investigativas de los docentes en lenguas extranjeras, la importancia que los docentes formadores tienen como modelos, motivadores y desarrolladores de dichas competencias en los futuros licenciados. Luego se presenta la reflexión como eje fundamental para el desarrollo de los procesos investigativos desde un enfoque praxeológico. Finalmente, se discuten las razones por las que los docentes en lenguas extranjeras deciden investigar. De esta reflexión se concluye que los docentes formadores tienen la gran responsabilidad tanto de desarrollar sus propias competencias investigativas, como de motivar y generar la cultura de investigación dentro de los docentes en formación para generar cultura de innovación y solución de problemas en los contextos educativos
El Testimonio personal de Luis Alberto Sánchez
Authors: Bergel Martín 
Published: December 2022

Las palabras que Luis Alberto Sánchez elige para comenzar Balance y Liquidación del Novecientos, uno de sus libros más reconocidos, son una muestra de un ímpetu autobiográfico que se detecta en numerosos recovecos de su vastísima obra escrita. Como sucede con frecuencia en la escritura memorialística, en el caso de Sánchez la que da cuerpo a su autobiografía oficial se vio anunciada o ratificada en numerosos textos suyos anteriores y posteriores. Se observa, por ejemplo, en el inicio de su Valdelomar o la “Belle Epoque”. Se encuentra también, y más ostensiblemente, en libros en los que registra escenas de su primera estancia en los Estados Unidos, en 1941-1942, o en los que recoge, ya en los años ´70, remembranzas de su destierro en Chile cuando las presidencias de Benavides y Prado en el Perú de cuarenta años antes. Se constata, igualmente, en la prolongadísima serie de postales y vivencias que llamó “Cuaderno de Bitácora”, y que publicó semanalmente durante décadas en el diario El Tiempo de Bogotá y otros varios órganos de prensa del continente.
Las memorias de Sánchez, publicadas entre 1969 y 1987 en volúmenes sucesivos bajo el título de Testimonio Personal, parecen ser en consecuencia la decantación inevitable de una tendencia que lo habitaba desde temprano. Un sesgo que surge, ante todo, de su notable vocación por la escritura. Nacido en Lima el 12 de octubre de 1900 y fallecido en la misma ciudad 94 años más tarde, Sánchez fue autor de más de cien libros y de una cantidad indescifrable de artículos dispersos en periódicos y revistas de toda América Latina y aún más allá. Su correspondencia también es singularmente copiosa. El gran historiador peruano Alberto Flores Galindo advertía irónicamente en esa febril pulsión de Sánchez “una especie de pavor a la página en blanco”. También Carlos Real de Azúa observó la proverbial velocidad de su pluma, que según dejaba entrever iba en desmedro de la calidad y el rigor de sus textos. Para Gabriel del Mazo, por décadas amigo y corresponsal de Sánchez, “no se concibe cuándo ni cómo, en medio de cien tareas, pudo investigar, meditar, escribir tanto”. E incluso, en cartas privadas, el propio líder del APRA Víctor Raúl Haya de la Torre —a la sazón, su jefe político y amigo durante décadas— podía igualmente aludir con cierta malicia a la fama de su escritura arborescente. Y aunque llamativamente en sus memorias las referencias a las circunstancias de elaboración de cada uno de sus libros son escasas, Sánchez sí permite derivar su alta tasa de productividad de una disposición infatigable al trabajo.
Arte y antifascismo en la revista Monde (1928-1935)
Authors: Devés Magalí 
Published: December 2022

ResumenEl presente artículo procura abordar el proyecto político cultural gestado desde las pá- ginas de Monde. Hebdomadaire d’information littéraire, artistique, scientifique, éco- nomique et sociale (1928-1935), con el objetivo de demostrar que su propuesta estéti- co-ideológica anticipa lo que Nicole Rancine ha denominado como “realismo multiforme”, una estética que se despliega en el clima de ebullición cultural que acompaña el triunfo del Frente Popular y que actúo como una barrera para el ingreso del realismo socialista en Francia. En ese sentido, las imágenes gráficas de Monde emergen como el resultado de un programa visual que debe interpretarse a través del insistente rechazo de Barbusse a las presiones e intentos de supeditar la revista a una línea estética dictaminada desde Moscú.
Palabras claveRevistas culturales de izquierda – Redes intelectuales – Cultura de izquierda
AbstractThis article proposes to approach the political and cultural project gestated from the pages of Monde. Hebdomadaire d’information littéraire, artistique, scientifique, économique et sociale (1928-1935). The objective is show that aesthetic and ideological proposes anticipates what has been termed for Nicole Racine as “multiforme realism”, an aesthetic that unfolds in boiling cultural climate that accompanies the triumph of the Popular Front and act as a barrier to the entry of Socialist Realism in France. In that sense, Monde’s graphic images emerge as the result of a visual program to be interpreted throu- gh the insistent rejection of Barbusse to pressure and attempt to make the magazine an aesthetic dictated from Moscow.
Key WordsLe ist Cultura Magazines – Intellectual networks – Le Culture
Para una historia de la no-lectura en América Latina
Authors: Bergel Martín 
Published: December 2022

En la idea de favorecer un punto de mira acerca de los usos de los objetos textuales que trascienden los actos de lectura, este artículo —parte de una historia intelectual, cultural y política del aprismo peruano en el período de entreguerras en la que me encuentro embarcado desde hace años— ofrece una aproximación al lugar de los materiales impresos en un momento singular de la trayectoria de ese movimiento: el período que se inicia a comienzos de la década de 1930, cuando experimenta un proceso de vertiginosa popularización. Una fase que, como veremos, es al mismo tiempo traumática para el APRA, que sufre entonces una feroz persecución que obliga a sus dirigentes y militantes a un tipo de activismo ejercido necesariamente en condiciones clandestinas. La hipótesis que buscamos sostener es que en esos años los artefactos impresos ocupan un lugar primordial en la cultura política de resistencia que despliega el aprismo. Sólo que, en el curso de ese proceso, la función principal de esos objetos se ve alterada. Si inicialmente ella tenía que ver con un horizonte pedagógico que hundía sus raíces en la tradición de las izquierdas ilustradas que había informado las primeras experiencias políticas del núcleo de jóvenes dirigentes apristas en los años 1920, en el contexto de clandestinidad de la década siguiente muta hacia un tipo de vínculo con los textos en el que la lectura razonada pierde centralidad. En esa etapa, impresos de todo tipo —libros, folletos, volantes de agitación, el propio periódico partidario La Tribuna— cumplen un rol fundamental no tanto por los contenidos textuales que portaban consigo, sino por alimentar en su dificultosa y aun así incesante circulación subterránea (sostenida por el conjunto de militantes y simpatizantes del movimiento) una épica de resistencia que permitió al APRA mantener e incluso acrecentar su popularidad. El tráfico clandestino de textos, hasta cierto punto independizado de las ideas que movilizaba, obró como la savia principal que reavivó permanentemente el sentido de comunidad de la militancia aprista, que en el propio acto de dar y recibir secretamente esos objetos reforzaba emocionalmente su identificación con la causa partidaria.
Evidentemente, la hipótesis de la no-lectura, o, en su versión más blanda, de la pérdida de relevancia de la lectura, resulta difícil de demostrar. De allí que, hasta cierto punto, el abordaje que propongo no rebase el registro de lo conjetural. Con todo, mi exposición busca respaldarse en un amplio conjunto de indicios —recolectados a partir de un prolongado, y aun así inacabado, trabajo de pesquisa en fuentes primarias— que abonan la dirección señalada.[5] En lo que sigue, entonces, repondremos en primer lugar elementos de la historia del APRA que nos permitirán situar nuestro argumento, para luego adentrarnos en las prácticas y sentidos que rodearon la circulación de textos en el período conocido en la narrativa partidaria como “Gran Clandestinidad” (1932-1945).
Julio Barreiro
Authors: Brugaletta Federico 
Published: December 2022

El objetivo de este artículo es describir y analizar la trayectoria de Julio Barreiro (1922-2005) en tanto intelectual protestante de izquierda que se destacó en el campo de la edición, en particular, en el proceso de circulación de la pedagogía de Paulo Freire en el mercado del libro en español. Interesa identificar su itinerario de formación, las redes confesionales y académicas en las que se inscribió y las coyunturas políticas que fueron delimitando su perfil como editor e intelectual.
Recibido: 08/07/2022
Aceptado: 14/10/2022
Los documentos de la revolución
Authors: Hunink María 
Published: December 2022

En un país que parecía neutral frente al avance del nazismo, el Instituto de Historia Social de Ámsterdam fue creado en 1933 con el fin de resguardar colecciones que se encontraban en peligro, primero en países como Alemania y Austria, poco después en casi toda Europa. Quien fue su responsable de biblioteca durante muchos años, Maria Hunink (1924-1988), recorre su conformación a través de las cartas resguardadas en las diferentes colecciones que hoy lo conforman. A su inicio, el artículo aborda los contactos entre sus dos fundadores —Nicolaas W. Posthumus y Nehemia De Lieme— y sus colaboradorxs iniciales —la legendaria bibliotecaria Annie Adama van Scheltema-Kleefstra, el historiador expulsado de la Rusia postrevolucionaria Boris Nikolaevsky, el historiador alemán Hans Stein, el historiador libertario especialista en Rusia Arthur Lehning, y Boris Souvarine, también fundador del Partido Comunista Francés y luego miembro central de Komitern. No obstante, el foco queda puesto en la adquisición de los fondos iniciáticos que dieron lugar a su fisonomía inicial, su prestigio y, como consecuencia, a la decisión de muchxs otrxs de mandar allí sus colecciones. El artículo obtiene un núcleo de tensión en lo que fue la donación fundacional que le dio reconocimiento internacional: el fondo de Max Nettlau, cuyo productor se transformó en un ícono de todos los ataques de idas y venidas antes de poder decidirse a vender su colección dispersa en distintos depósitos, en Viena, Munich, Londres y Paris. Maria Huninck además recorre la llegada de las otras colecciones adquiridas durante los primeros años, de James Guillaume, Robert Grimm, Valerian Smirnov, Wilhelrn Liebknecht, Karl Kautsky, Lev Trotski, la biblioteca del Bund ruso, la biblioteca del Arbeiterbildungsverein, los documentos de los anarquistas españoles de lxs Montseny y Santillán, y el Archivo Histórico del partido socialdemocráta alemán con los manuscritos y cartas originales de Marx y Engels.
A rearticulação da leitura no mundo moderno e no contemporâneo e o caso do Dicionário Biográfico das Esquerdas Latino-americanas
Authors: Maldonado Luccas 
Published: December 2022

O presente texto objetiva debater algumas potencialidades do Dicionário Biográfico das Esquerdas Latino-americanas, publicação online empreendida pelo Centro de Documentação e Pesquisa da Cultura das Esquerdas da Argentina. Articula-se este projeto com uma discussão a respeito das transformações históricas do fenômeno da leitura, levando-se em conta como a internet alterou diversas de suas características.

Recibido: 24/07/2022.
Aceptado: 9/9/2022.
Композитор Дилором Омонуллаева ижодида шоир Усмон Азим шеърлари талқини (эстрада қўшиқлари мисолида)
Authors: Ёрқулов Жаҳонгир 
Published: December 2022

Ушбу мақолада замонамизнинг машҳур ва истеъдодли бастакори Дилором Омонуллаева ва буюк шоир Усмон Азимнинг ўзаро ижодий ҳамкорлиги борасида фикр юритилади. Муаллифларнинг қаламига мансуб замонавий қўшиқлари таҳлил этилиб, сўз ва мусиқа билан боғлиқ масалалалар икки ижодкор тимсолида ифода топган.
Principles for improving foreign language teaching methodology (using Italian as a case study) using traditional and innovative teaching methods in higher education institution
Authors: Khakimov Mukhamadali 
Published: December 2022

The article considers the advantages and disadvantages of traditional and innovative methods of foreign language teaching (Italian as an example) in higher education institutions. One of the main components of learning process is student, his personality and individuality. That's why the main role of modern teacher is to choose the method of organization of students' learning activity, which best corresponds to the set aim of teaching. The author presents the results of the research about real application of innovative methods of teaching in higher education and reveals the reasons for the lack of innovative methods of teaching foreign language (by the example of Italian) in higher education institutions. The article also touches upon the use of Internet resources as a mean of increasing the amount of oral communication in foreign language in full-time and distance education.
TOM JOBIM, TARSILA DO AMARAL E MIA COUTO: ENCONTROS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
Authors: Freitas Alaísie Ferreira dos Passos , Gouveia Neto Sérgio Candido de , Pesovento Adriane 
Published: December 2022

Temos aqui a intenção de discutir sobre a utilização das produções artísticas como apoio para o ensino de matemática, busca-se apresentar perspectivas sobre o emprego de obras artísticas no ensino de matemática em diálogo contínuo e problematizador acerca da superação das fronteiras que separam e engessam saberes em perspectivas de práticas da educação centralizada no professor em detrimento das visões holísticas do conhecimento. Para tal fim utilizamos as discussões de Julia (2001), Gombrich (2012), Schmidt, Pretto e Leivas, (2016) entre outros. A proposta insere-se numa perspectiva em que literatura, artes plásticas e produção musical podem (e devem) entrelaçar-se com saberes matemáticos, para tanto optou-se por análise de obras de Mia Couto (1994), Tom Jobim (1958) e Tarsila do Amaral (1924). Neste estudo, percebeu-se que as searas que circundam os conhecimentos matemáticos podem ser ampliadas, tendo em vista o interesse e o conhecimento sobre áreas que expandem-se e abraçam outras formas de aprender-ensinar a partir de trocas simbólicas mas ao mesmo tempo efetivas nos processos cognitivos de educadores e estudantes quanto aos conceitos matemáticos ampliados por outras lentes do saber.
OPRESSÃO E LIBERDADE NAS OBRAS DE PAULO FREIRE E SIMONE DE BEAUVOIR
Authors: Carvalho Luiz Eduardo Braga de , Pertile Eliane Brunetto 
Published: December 2022

Este trabalho apresenta os resultados de um estudo que se dedicou às ideias de Paulo Freire e Simone de Beauvoir. Teve como objetivos compreender as perspectivas dos autores; analisar como se aproximam ao denunciar a opressão; e verificar métodos de superação propostos na busca pela liberdade. A metodologia contemplou pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, na qual realizou-se a análise de conteúdo, que proporcionou condições para o entendimento da relação dialética entre as ideias e a realidade social. Os conceitos de “opressão” e “liberdade” foram elencados enquanto categorias de análise. Indagou-se: é possível traçar uma linha de raciocínio comum em relação à compreensão sobre a opressão? Torna-se viável construir uma forma de, a partir da educação e da formação nessa sociedade, alcançar a liberdade? As análises empreendidas indicaram que, ambos os autores, reconhecem a opressão, seja de classe ou de gênero, como um mal intrínseco a essa sociedade e apontam a necessária formação da consciência como condição para o alcance da liberdade.
Vino picado
Authors: López Soto Eliel Federico , Slupsky Luca , Nystorowycz Ivan Lev 
Published: December 2022

En el presente trabajo nos proponemos analizar el accionar de los contratistas de la viña en Mendoza durante los conflictos rurales que se desplegaron entre 1918 y 1922. Indagar sobre el papel de dichos contrastas implica precisar cuál era su relación con los medios de producción y cuál era la naturaleza del vínculo con los otros sectores sociales. Esto requiere un abordaje que integre los planos económico, político, social e ideológico, hilándolo en el mismo desenvolvimiento de la lucha de clase. Estudiaremos al contratista a partir de su constitución, tanto analizando el lugar que ocupa en la producción (clase en sí), como su perspectiva y su constitución colectiva en relación a su existencia (clase para sí).
Analisis Campur Kode Bahasa Simalungun Terhadap Bahasa Indonesia Di Ujung Seribu Desa Mabar (Kajian Sosiolinguistik)
Authors: Abdullah Hasibuan Deviani Saragih, 
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk campur kode bahasa Simalungun terhadap bahasa indonesia. Masalah yang diteliti adalah bagaimana terjadinya bentuk campur kode di desa ujung seribu. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan adalah teknik simak, rekaman dan foto. Metode pengkajian data adalah metode padan yang dilanjutkan dengan teknik dasar Pilih Unsur Penentu dan teknik lanjutannya yaitu teknik hubung banding menyamakan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan teori Kedwibahasaan dan Campur Kode. Selanjutnya, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk campur kode yang ditemukan di desa ujung seribu tersebut berupa kata dan frasa. Jenis campur kode yang terjadi merupakan campur kode ke dalam (inner code-mixing), berupa bahasa daerah yaitu Bahasa Batak Simalungun yang menyisip pada bahasa pertama yaitu bahasa Indonesia. Penyebab terjadinya campur kode bahasa simalungun terhadap bahasa Indonesia di desa ujung seribu dikarenakkan adanya penutur, lawan tutur, situasi dan kebiasaan menggunakan bahasa simalungun dalam kegiatan sehari-hari hal ini dapat terjadi karena penguasaan bahasa kedua oleh penutur atau bahkan kebisaan.
DESIGN AND FINITE ELEMENT ANALYSIS OF AN INDUSTRIAL-BASED VEGETABLE LEAF WASHING MACHINE
Authors: Ojo O. T. , Mogaji T. S. , Adeyeri M. K. , Ayodeji S. P. , Fagbemi T. N. 
Published: December 2022

The application of mechanization and process technology in washing vegetables and fruits has become a necessity in order to eliminate drudgery, reduce precious time lost to manual washing and to guarantee safety of consumers and quality of intakes especially in this Covid19 pandemic era. Hence, this work presents the design of an industrial based vegetable leaf washing machine. Some components of the machine include; Water bath, perforated screen, water pump, vegetable paddlers, rollers, shaft, bearings, air blower, electric motor, water sprinkler system, water tank, piping, and the material handling (conveyor system). Relevant design equations were used in the design analysis of the machine and finite element analysis (FEA) was carried out to ascertain the structural integrity, functionality and manufacturability of the system. With total load distribution of 9.50 kN resulting from the volume/capacity of the water bath and weight of accessories and vegetables, the behavior of the base material under various loading condition was reported. Solidworks von mises analysis carried out showed that a maximum stress distribution of 5.15×108 N/m2 was obtained which is below the yield strength of 6.20×108 N/m2 for the material selected. The maximum elongation obtained under loading condition is 14.29 mm which is very minimal for any failure to occur or reduce life cycle of the base material. Factor of safety was observed to be 1.2 hence guaranting a safe operation and thus optimizing production cost with a value of 1.20. Other simulation results carried out showed that the design is considered safe and fit for fabrication. The machine when fabricated can be used as a stand-alone machine and can also be integrated with a vegetable leaf powder processing plant for industrial purposes.
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Picture And Picture Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa
Authors: Tanjung Darinda Sofia , Mahulae Sau , Tumanggor Agnes Fransisca Marheini 
Published: December 2022

Berdasarkan hasil penelitian bahwa adanya pengaruh antara penggunaan model pembelajaran picture and picture berbantuan media audio visual terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Medan Johor tahun pembelajaran 2021/2022. . Dapat dilihat dari hasil hipotesis dengan menggunakan uji “t” terhadap kedua hasil belajar yang menggunakan model pembelajaran dan hasil belajar yang tidak meggunakan model pembelajaran. Dengan hasil yang diperoleh, thitung = 5,496 sedangkan ttabel dengan df 30 pada taraf signifikan 5% yaitu 1.725. Demikian thitung > ttabel (5,496 > 1.697) yang berarti hipotesis kerja dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat pengaruh antara model picture and picture terhadap hasil belajar siswa di SD Negeri 060938 Medan Johor. Dibuktikan dengan rata-rata hasil belajar siswa pada tema “Peristiwa dalam Kehidupan, Subtema peristiwa kebangsaan seputar proklamasi kemerdekaan pada Pembelajaran 1” Posttest kelas V-B lebih tinggi dibandingkan pretest, yaitu posttes sebesar 86 > pretes sebesar 64,4.
Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XII SMA Negeri 1 Selesai Langkat
Authors: Samsudin Samsudin 
Published: December 2022

The purpose of this study was to find out and analyze the effect of online learning on students' learning interest in Indonesian subjects in of Grade XII SMA Negeri 1 Selesai. The number of samples were 35 students of Grade XII MIA 4 taken from 322 of the total population. The purposive sampling technique was crried out in this study. The method used in this research is descriptive method with a quantitative approach. The simple linear analytical analysis method used in this study.The results of this study obtained that tcount value was -5.785 while the ttable value was 1.693 which means that Ha is accepted and Ho is rejected and it can be said that online learning had a negative effect on student learning interest. The percentage of Online Learning variable influence on the Student Learning Interest variable was 0.655 or 65.50%. While the remaining 35.50% was influenced by other factors. While the value of the correlation coefficient rcount = 0.658, and it can be stated that the relationship between the Online Learning variable and the Student Learning Interest variable had a strong relationship level.
Pengaruh Penggunaan Media Kartu Huruf Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SDN 067093 Cinta Damai
Authors: Nainggolan Maria Friska , Sinaga Arman Bemby , Shalihat Hilma Mitalia , Tambunan Ruth Grace 
Published: December 2022

The purpose of this study is to determine the effect of flash card on early reading skills of first grade students at SDN 067093 Cinta Damai in academic year of 2021/2022. This research is Pre-Experimental Design. The research was conducted in October - November 2022. The sample used was 22 students which was total of the population. The data collection techniques used in this research were test, documentation and observation. The results of this study indicate that there was an effect of flash card on early reading skills of first grade students at SDN 067093 Cinta Damai. It can be proven from the results of the analysis by using t-test, showing that t count > t table , 10,864 > 1.411, then Ho is rejected and Ha is accepted. It can be conclude that there is an effect of flash card on early reading ability of first grade students at SDN 067093 Cinta Damai.