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Atenuación e intensificación como estrategias lingüísticas en el aula de español para estudiantes brasileños
Authors: Stefan Warley 
Published: December 2022

La enseñanza del español va más allá de transmitir códigos y signos a los estudiantes, visto que ellos son sujetos entre “lenguas-culturas”, que transitan entre su lengua y la del Otro, materializado por la lengua extranjera. En ese proceso, se produce el discurso como acto de enseñanza-aprendizaje, una vez que se enseña lengua con la lengua. En ese caso, se busca encender la supervivencia y el renacimiento de las lenguas. Ese hilo de vida y de supervivencia incide en la deconstrucción como (re)lectura de la realidad a través de la inversión. Esa deconstrucción corresponde a la construcción del concepto de realidad, más real que la propia realidad, por medio de la crítica, del análisis y de la revisión de las palabras. Teniendo en vista eso, el discurso del aula de español puede tener tanto de hiperlectura como de hiperlenguaje, que revisan la soberanía de la Palabra y del Otro. Por esa razón, este artículo tiene como objetivo estudiar el uso de estrategias pragmáticas (atenuación e intensificación) de los estudiantes brasileños en el aula. Para examinar ese objeto, se desarrollaron los siguientes tópicos como marco teórico: discurso en el aula de español, competencia comunicativa, cortesía verbal, intensificación y atenuación. En relación con las herramientas metodológicas, nos basamos en el enfoque etnográfico, ya que esa herramienta metodológica presenta características de comprensión y descripción de realidades socialmente producidas por el grupo de estudiantes. Finalmente, se concluye que es muy importante el papel del profesor por dar muestras de la lengua para que los aprendientes construyan mentalmente a su interlocutor resultando, así, en las implicaturas de los enunciados y el juego de la cortesía verbal.
الجريمة الانتخابية
Authors: الشمري منيف حواس 
Published: December 2022

ان الجرائم الانتخابية من الجرائم المهمة والحساسة في آن واحد، نظراً لكونها تمس جوهر الانتخاب وما ينتج عنه من عملية سياسية.
والجرائم الانتخابية تعد من الجرائم ذات الطبيعة الخاصة والمرحلية كونها تمس جوهر العملية السياسية وما ينتج عنها من نظام سياسي لذا احاطها المشرع بعدة ضمانات للحد من وقوعها ووضع الجزاء لمن يخالفها والجرائم الانتخابية تقع في فترة زمنية محدودة خلال مرحلة الانتخابات سواء في المرحلة التحضيرية او مرحلة الانتخاب او مرحلة العد والفرز واعلان النتائج، وهي تقع من المرشح او الناخب على الاغلب او من اي شخص آخر. فالجريمة الانتخابية إذاً هي ذات طبيعة خاصة وتمس حق الناخب والمرشح في آن واحد. كما ان التشريعات لم تتفق على اسم محدد لهذه الجريمة فمنها من يسميها الجرائم الانتخابية والقسم الاخر يسميها جرائم الانتخاب والمشرع العراقي اطلق عليها الاحكام الجزائية في قانون انتخابات مجلس النواب رقم (9) لسنة 2020.
The Uji Efikasi Biofungisida Bahan Aktif Streptomyces sp dan Geobacillus sp. Terhadap Intensitas Penyakit Bercak Ungu Pada Bawang Merah (Allium ascalonicum L)
Authors: Hadi Pramono , Toni Toni , Juli Rachmawatie Srie , Mukti P Shalahudin 
Published: December 2022

ABSTRACT
Shallots (Allium ascalonicum L.) is a leading vegetable commodity in Indonesia which is cultivated in an incentive by farmers. The development of shallot farming in Indonesia is directed at increasing yields, quality of production and income as well as improving the standard of living of farmers. Loss of shallot production can not be separated from the effect of increasing or decreasing the attack of plant pests and diseases. This study aims to determine the concentration of the biofungicide active ingredient Streptomyces sp 1 x 106 cfu/gram and Geobacillus sp 1 x 106 cfu/gram The most effective for controlling purple spot disease on shallots . This research was carried out from November 2021 to January 2022 in Wonodoyo Village, Cepogo District, Boyolali Regency at an altitude of 1,300 masl with brown lithosol soil type. The method used in this study was a non-factorial Completely Randomized Block Design (CRBD) with 5 (five) different biofungicide concentrations. The concentration treatment used is 1.5 gr / liter ( E1 ), 1,25 gr / liter ( E2 ), 1,0 gr / liter ( E3 ), 0,75 gr / liter ( E4 ), and farmer treatment ( E0 ). The results showed that the concentration treatment of the biofungicide active ingredient Streptomyces sp 1 x 106 cfu/gram and Geobacillus sp 1 x 106 cfu/gram gives a very real influence on the parameters of attack intensity Alternaria porri , weight of wet stover, weight of dry stover, weight of dry tuber, and number of leaves . However, it had no significant effect on plant height parameters. The level of effectiveness of the biofungicide active ingredient Streptomyces sp 1 x 106 cfu/gram and Geobacillus sp 1 x 106 cfu/gram on attack intensity parameter The best Alternaria porri was treated with a concentration of 1,50 gr /liter ( E1 ), with an efficacy level of 76.19 %.

Keywords: shallot , biofungicide, Streptomyces, Geobacillus , Alternaria porri.
Simplified Stage-Combined Belief Propagation Decoding of Polar Codes
Authors: Hasani Alireza , Lopacinski Lukasz , krstic Milos , Grass Eckhard 
Published: December 2022

<p>Belief Propagation (BP) algorithm is suitable for high-throughput decoding of polar codes due to its inherent parallelism. However, compared with Successive Cancellation (SC)-based decoding methods, BP-based schemes fall behind in terms of Bit-Error Rate (BER) performance. In this paper, a simplified stage-combined BP decoding algorithm is proposed that not only reduces decoding latency, but also improves BER performance. Theoretically, decoding latency can be halved with the proposed method, while the BER performance could be improved by 1 dB in some instances of polar codes. Furthermore, the average number of iterations for achieving a specific BER performance is either reduced or remains the same as the baseline decoding method. </p>
Czego możemy dowiedzieć się od foliówki? «Plastic Bag» Ramina Bahraniego w świetle metodologii performatycznych
Authors: Mieczkowska Sylwia 
Published: December 2022

Artykuł dotyczy performatywnych aspektów narracji ekologicznych, rozpatrywanych na przykładzie kulturowego wizerunku foliówki. Plastikowe torby jednorazowego użytku są we współczesnej kulturze symbolem zbiorowych win związanych z rolą tworzyw sztucznych w katastrofie ekologicznej. Na ich percepcję wpływają rozmaite narracje ekologiczne i kampanie społeczne, w których obraz foliówki ma budzić strach, niechęć, złość czy obrzydzenie i utrwalać opinię o plastiku jako nienaturalnym materiale zanieczyszczającym planetę. Skuteczność tych narracji jest ograniczona, skoro plastikowych toreb w środowisku wciąż przybywa. Autorka zastanawia się, czy można wyobrazić sobie inne, mniej antropocentryczne i potencjalnie bardziej skuteczne sposoby nawiązywania relacji z jednorazowym plastikiem. Wykorzystuje metody performatyczne do analizy krótkometrażowego filmu Plastic Bag (reż. Ramin Bahrani, 2009). Interpretację filmu opiera głównie na witalnym materializmie Jane Bennett oraz ciemnej ekologii Timothy’ego Mortona, by ukazać foliówki jako sprawcze byty związane na wiele sposobów z otaczającym je światem, a także zaproponować odmienne spojrzenie na ich potencjalne role w więcej-niż-ludzkich relacjach.
An Analysis of Challenges in Reporting by Journalists in Conflict Zone: Case Study of Muzaffarabad & Srinagar
Authors: Hussain Shah Syed Mubahsar , Hussain Shah Babar , Ain Qurat ul 
Published: December 2022

Kashmir, an unresolved and longstanding dispute is among the most complicated global conflicts in present world. Due to high number of civilian casualties in the region, issues of human rights abuses are matter of great concern for the international community. Local media, a lone source of ground information is highlighting the human rights issues and facing multiple challenges like censorships, threats and target killings by the parties involved in the conflict.	This study aims to explore the situation of freedom of press, challenges and capacity issues of the journalists on both sides of Line of Control (LoC) in reporting context. Journalists from both sides of divided state were interviewed through semi-structured questionnaire to assess the challenges they are facing regarding their reporting assignments.
Results showed that journalists working in Indian administered Kashmir (IaK) were facing more serious challenges than journalists in Pakistan administered Kashmir (PaK). These challenges were included unfavorable media environment, lack of access to information, unfriendly media laws and threats to their lives and livelihood.
Analisis Pengalokasian Bantuan Keuangan Bidang Pendidikan Kota Samarinda pada APBD Provinsi Kalimantan Timur
Authors: Deni Pratama Aji Muhammad Mirman , Zainal Abidin  , Diana Lestari  
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeksripsikan Analisis Bantuan Keuangan Bidang Pendidikan Kota Samarinda pada APBD Provinsi Kalimantan Timur, serta mengetahui faktor yang mendukung dan menghambat dalam Analisis Bantuan Keuangan Bidang Pendidikan Kota Samarinda pada APBD Provinsi Kalimantan Timur. Jenis penelitian kualitatif, metode penelitian menggunakan wawancara mendalam dan triangulasi untuk analisis data. Sumber data dari Key Informan dan informan dari Badan Pengelola Keuangan dan Aset Daerah dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fokus penelitian yang dianalisis meliputi aspek informasi, aspek sumber daya manusia, aspek birokrasi keseluruhan faktor tersebut merupakan pendukung dan penghambat dalam Analisis Bantuan Keuangan Bidang Pendidikan Kota Samarinda pada APBD Provinsi Kalimantan Timur. Sepenuhnya faktor tersebut sudah berjalan dengan baik, namun terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaannya seperti kurang lengkapnya melengkapi syarat yang telah ditentukan dalam Peraturan Gubernur No 49 Tahun 2020 seperti tidak lengkapnya data siswa, fisik bangunan, DED (detail engineering desain), RAB (rencana anggaran biaya), dan status lahan.
Implementasi Kebijakan Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM) Kabupaten Murung Raya
Authors: Nofriandy Imanuel  , Meitiana Meitiana , Luluk Tri Harinie  
Published: December 2022

Fokus Penelitian Dalam Penelitian kualitatif, fenomena adalah sesuatu yang hadir atau muncul dalam kesadaran peneliti dengan menggunakan cara tertentu, atau dengan kata lain adalah sesuatu yang menjadi tampak dan nyata. Peningkatan Kualitas Pelatihan yang diikuti pegawai di eselon III dan IV yaitu diklat tekniks yaitu diklat yang berkaitan dengan fungsi-fungsi manajemen terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan dan fungsi-fungsi ini mekekat terhadap pelaksanaan tugas pokok administrasi. Jumlah pegawai BKPSDM yang telah mengikuti diklat teknis ini ada beberapa orang. Pegawai BKPSDM yang ada di jabatan fungsional juga telah mengikuti diklat fungsional. Kualitas SDM di BKPSDM Kabupaten Murung Raya masih kurang dilihat dari pelatihan yang diikuti. Belum semua kepala bidang atau kepala bagian mengikuti diklatpim III. Tujuan dan sasaran Diklatpim Tk. III adalah kompetensi kepemimpinan taktikal yaitu kemampuan menjabarkan visi dan misi instansi ke dalam program instansi dan memimpin keberhasilan pelaksanaan program yang telah ditetapkan. Pelatihan dan pengembangan merupakan hal berbeda, tetapi sangat berkaitan. Pelatihan bertujuan untuk membantu meningkatkan kemampuan para pegawai melakukan tugas sekarang, sedangkan pengembangan lebih berorientasi pada peningkatan produktivitas kerja para pekerja di masa depan. Pengalaman merupakan hasil dari proses belajar secara mental dalam menjalani tugas-tugas dalam kurun waktu tertentu. Kekurangan pengalaman pegawai BKPSDM selalu dicarikan pembenaran dengan kondisi umur Kabupaten Murung Raya yang masih muda. Jumlah pegawai yang terbatas di BKPSDM dari sisi pengalaman belum disikapi dengan memberikan pelatihan-pelatihan yang memadai. Ketaatan pegawai BKPSDM diukur dari ketaatan pada aturan perundang- undangan yang berlaku, taat kepada tata tertib, dan taat kepada pimpinan. Ketaatan pada aturan perundang-undangan ditaati dengan mengikuti perintah atau arahan pimpinan. Suatu aturan perundang-undangan dilaksanakan melalui prosedur sebagaimana tugas pokok dan fungsi masing-masing. Kualitas hasil kerja BKPSDM masih jauh dari harapan publik Kabupaten Murung Raya maupun ketentuan perundang-undangan. BKPSDM belum secara objektif menjalankan tugas sesuai dengan peran dan fungsinya sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan. BKPSDM masih sangat lemah dalam pengelolaan data pegawai, Sistem Informasi Kepegawaian (Simpeg), arsip kepegawaian dan penyusunan Daftar Urut Kepangkatan (DUK). BKPSDM tidak menyusun petunjuk teknis tentang pembinaan, kedudukan hukum pegawai daerah, pelayanan pengaduan masyarakat, pelayanan kesejahteraan dan penegakan disiplin pegawai sesuai dengan ketentuan yang berlaku sebagai bahan pertimbangan dalam penetapan keputusan. BKPSDM juga tidak menyiapkan bahan penetapan kebutuhan diklat, usulan penetapan sertifikasi lembaga diklat untuk meningkatkan kualitas SDM Aparatur.
Fístulas coronarias múltiples. Revisión a propósito de dos casos
Authors: Alfaro Díaz Mario , Eisen Jofré Daniela , Antezana Bilbao La Vieja Gonzalo , Bustamante Sergio 
Published: December 2022

Se presentan 2 casos de fístulas coronarias múltiples, sospechadas en imágenes obtenidas por Ecocardiografía mediante Doppler-color con configuración para evaluación de flujo coronario, al comienzo de una prueba de estrés. El primer caso en estudio para cirugía vascular, el segundo, por estudio de dolor torácico. En ambos casos se confirma la presencia de fístulas, que nacen desde las 3 ramas coronarias y drenan hacia la cavidad del Ventrículo Izquierdo. La revisión de la literatura señala que este tipo de fístulas son de ocurrencia muy infrecuente, casi siempre como hallazgos de estudios angiográficos, no sospechados. La mayoría de los casos publicados son de evolución benigna, si bien en algunos se ha confirmado la presencia de isquemia miocárdica, atribuida al fenómeno de robo coronario. Para el control de síntomas, cuando los hay, se han usado beta-bloqueadores.
Implementing the Geogebra Applet-Based Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Learning Model for Students' Critical Thinking Ability in Learning Styles
Authors: Ardiyanto Bagas , ‘Adna Syita Fatih , Chasanah Aprilia Nurul 
Published: December 2022

In the era of globalization, the 21st century requires learning integrated with technological developments and innovation. This study aims to analyze the implementation of the Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) learning model based on the Geogebra Applet on students' critical thinking ability regarding learning styles. The design of this study is quasi-experimental. The samples in this study were students of class XI MIPA 1 and XI MIPA 2 SMA Negeri 2 Magelang who were selected by the cluster random sampling technique. The instruments used in this study were critical thinking ability tests and learning style questionnaires. Based on the results of the hypothesis test conducted with the ANOVA test of two unequal cell paths and the LSD (Least Significance Difference) follow-up test, results were obtained: (i) The Core learning model based on the Geogebra Applet produces students' critical thinking ability better than the direct learning model; (ii) There are differences in critical thinking ability between students and the learning styles of divergers, convergers, assimilators and accommodators; (iii) There is no interaction between the Geogebra Applet-based CORE learning model and the direct learning model with the student's learning style.
“Ontología del lenguaje en el constructo arquitectónico El Aula”
Authors: Ríos Vargas Alberto Luis 
Published: December 2022

La tesis tiene como tema central el estudio de la ontología del lenguaje referido a la comprensión y significación del Aula, de qué manera las imágenes y las palabras provenientes del campo arquitectónico se relacionan, a partir de un procedimiento científico proveniente del área de la comunicación y la semiótica. De manera tal que permitan conformar insumos para la concreción de proyectos arquitectónicos con un fuerte arraigo cultural situado.
El enfoque metodológico es de carácter transdisciplinario, mixto. El posicionamiento paradigmático se enmarca dentro de la metodología cuantitativa, cualitativa, con un paradigma interpretativo, sustentada en una metodología etnográfica, con un nivel de profundidad interpretativo, a partir de categorías previas (ruta teórica) que presupone una toma de conciencia por parte de los sujetos interrogados), observación participante (Análisis de los espacios educativos y revisión documental de los planos de las aulas), deconstruir a través de críticas reflexivas. La investigación representó la articulación de los métodos cuantitativos y cualitativos. La primera fase a través de la aplicación de atlas. Ti.
Las principales conclusiones fueron: La determinación de términos y frases representativas referidas al aula, su análisis lingüístico y su interpretación filosófica, y su implicancia metodológica, que permitió trabajarlas en el diseño arquitectónico del Aula.
La ontología define los términos y las relaciones básicas para la comprensión de un área del conocimiento, tiene que ver con los diferentes aspectos. Los metadatos nos permiten conceptualizar aquellas palabras, que de alguna manera es definida a través de tesauros y diccionarios, a partir de este trabajo se definieron palabras como: aula. espacios, enseñanza, interacciones virtuales y adaptaciones pedagógicas.
Diseño Instruccional en una educación ubicua para mejorar el aprendizaje en estudiantes universitarios, Guayaquil 2022.
Authors: Paredes Camacho Judith , Vite Ayala Miguel , Quiroga Gallo María 
Published: December 2022

El objetivo de la presente investigación es analizar e implementar un diseño instruccional en una educación ubicua para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de la carrera de Educación Básica de la Universidad de Guayaquil, en virtud de estar atravesando una pandemia que impide la presencialidad en los procesos educativos. La población estuvo compuesta por 43 docentes y 120 estudiantes de octavo semestre; en primer instancia se efectuó una investigación bibliográfica y documental sobre diseños instruccionales y la metodología que se empleó fue la cuantitativa, bajo un enfoque no experimental de tipo descriptiva transaccional, los principales resultados señalan que los conocimientos sobre el manejo de dispositivos electrónicos inteligentes, uso de plataformas de aprendizaje y diseño instruccional son muy escasos los cuales son indispensables en los actuales momentos. De todo lo anterior se deduce que se debe realizar capacitaciones sobre metodología PACIE, gestión y manejo de aulas virtuales en Moodle, dirigidas a los dos estratos: docentes y estudiantes como la alternativa viable que permitirá superar las limitantes de tiempo y espacio, permitiendo la continuidad de los procesos pedagógicos debido a la restricción de la presencialidad por efectos de la pandemia del COVID – 19.
La energía solar y sus beneficios en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en Tacna, Perú
Authors: Linares-Vizcarra Mitzi Lourdes del Carmen , Montero Zuñiga Evelyn Trinidad , Mendoza Aranzamendi Jessica Aleida 
Published: December 2022

En Perú la utilización de paneles solares data de pocos años, a diferencia de los países desarrollados. Existen casos exitosos en el uso de los paneles solares, demostrado en la disminución de la contaminación y los beneficios económicos que se evidencian en la disminución de costos y gastos de la electricidad. El pabellón en la Escuela de Artes de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna en Perú es ejemplo de la utilidad de la energía renovable. El método utilizado para esta investigación es el deductivo transversal, no probabilístico, con una muestra por conveniencia, en la que se encuestó a través del Google form, demostrando que el 77% de los encuestados (docentes, administrativos y estudiantes), creen viable o conveniente la adecuación o construcción de pabellones en la universidad que utilicen la energía renovable como principal fuente de energía, el 88% le parece viable o conveniente la adecuación y/o implementación de edificios inteligentes, y el 72.1% prefiere la energía a través de paneles solares, por tanto, el propósito de esta investigación es demostrar la utilidad de la energía solar en los pabellones universitarios para la reducción de costos en la economía de la universidad.
El aula invertida en el aprendizaje significativo en estudiantes de la facultad de ciencias naturales y matemática, UNFV- 2021
Authors: Rodrigo Rojas María Elena 
Published: December 2022

El estudio de investigación tuvo como objetivo fundamental determinar los efectos de la aplicación del Aula Invertida en el aprendizaje significativo en el curso de Biología, en los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática, de la Universidad Nacional Federico Villarreal- 2021. El Aula Invertida o Flipped Classroom, es un modelo pedagógico que se basa en transferir algunas actividades que antes se desarrollaban en el aula, ahora deben ser vistos por los estudiantes con anterioridad libremente, lo que implica ser un aprendizaje activo, ya que los estudiantes preparan las lecciones fuera de clase y en la clase, consolidan el aprendizaje, siendo este más participativo al exponer sus ideas, siempre con la guía del maestro, quien es el que dirige el aprendizaje fomentando y orientando se lleve a cabo un aprendizaje significativo tanto conceptual, procedimental y actitudinal. Se aplicó la investigación aplicada, con diseño pre- experimental Pretest Postest con un solo grupo, participaron 19 estudiantes, el programa experimental tuvo una duración de 14 sesiones durante el primer ciclo. La hipótesis de investigación quedó demostrada: los resultados evidenciaron que la Media del Pre- test es de 12,37; y del Post test es de 16,47, cuya diferencia es de = 4,1. Lo que significa que los estudiantes desarrollaron sus capacidades conceptuales, procedimentales y actitudinales mejorando significativamente su aprendizaje significativo, a través de un trabajo libre, autónomo y con responsabilidad.
Huella hídrica directa como un indicador de sostenibilidad ambiental para Loja
Authors: Guamán Eras. MSc Ing. Pablo , Césare Coral Dr. Mary Flor 
Published: December 2022

El presente estudio estima la Huella Hídrica Directa (HH) de la ciudad de Loja para el periodo 2017 – 2019, analizando la sostenibilidad ambiental. Mediante el modelamiento geoespacial, se determinó las microcuencas que tienen influencia directa para la ciudad son: la del Río Zamora como abastecedora del recurso hídrico; y la microcuenca del Río Malacatos como depuradora de la contaminación hídrica producida por la población, los datos de precipitación fueron transformados a escorrentía y caudal, con el fin de estimar la disponibilidad real de las microcuencas y a partir de ello realizar el análisis de la sostenibilidad ambiental mediante la HH. La evaluación de la HH Directa Azul y Gris nos permitió observar que existe una disminución del consumo y contaminación del agua en el periodo de estudio, siendo los meses de julio, agosto y septiembre donde se observó mayor estrés hídrico e índices de contaminación más elevados, debido a las menores precipitaciones que ocurren en estos meses, existiendo menores caudales. Finalmente, la población de la ciudad de Loja debe tener un consumo moderado en estos meses para así evitar el estrés hídrico e índices de contaminación en las microcuencas.