bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Antioxidant activity, phenol total, and flavonoid total of green tea (Camellia sinensis (L.) O. Kuntze) from three West Java tea estate
Authors: Kusmiyati Mimin , Sudaryat Yayat , Lutfiah Isti Agnia , Rustamsyah Ardi , Rohdiana Dadan 
Published: February 2023

Green tea has bioactive component, it is polyphenol which has strong antioxidant. As the largest component of polyphenol, flavonoid is very effective as an antioxidant. The purpose of this study was to determine antioxidant activity, phenol total and flavonoid total in green tea from three different estates, they were Cikajang Kab. Garut, Taraju Kab. Tasikmalaya, and Ciwidey Kab. Bandung. The results of this study show that seven samples have good antioxidant activity, but green tea which came from Cikajang (P-IRT No. 810320501698) has the highest IC50 grade it was 21,44 Î¼g/ml. Beside that samples from Cikajang (P-IRT No. 810320501698) has highest total phenol content it was 334,68Â± SD 0,89/100 g samplesÂ and also has the highest total flavonoid it was 0,34 mg Kuersetin/g samples Â± SD 0,21. On the contrary, green tea which has the lowest IC50 grade came from Taraju, the grade was 28,03 Î¼g/ml, the samples has the lowest total phenol content it was 208,91Â± SD 4,47 mgGAE/100 g, and also has the lowest total flavonoid it was 0,207 mg Kuersetin/g samples Â± SD 0,00.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK BERMAKNA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 GUNUNG MERIAH
Authors: Silalahi Marhula 
Published: February 2023

Abstract: Efforts to Improve Indonesian Language Learning Outcomes Through the Application of Meaningful Group Work Methods to Class VII Students of SMP Merdeka 1 Gunung Meriah. The subjects of this study were 23 grade VII students. The results showed that the application of group work methods could significantly improve student learning outcomes for Indonesian subjects, this can be seen from the acquisition of final test scores that out of the 23 students who took the test, there were 5 students who received scores with a percentage ranging between 85 -100 or 21.7% criteria very well, 11 students get scores with percentage ranges between 70-84 or 47.8 of the number of students, 7 students get scores with percentage ranges between 50-69 or 30.5% of the total students, classical absorption 75.5%. Keywords: learning outcomes, and group work methods Abstrak: Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Metode Kerja Kelompok Bermakna Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Gunung Meriah. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII sebanyak 23 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode kerja kelompok bermakna dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia, hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai tes akhir bahwa dari 23 orang siswa yang mengikuti tes, terdapat 5 orang siswa yang memperoleh skor dengan persentase rentang antara 85-100 atau 21,7% kriteria baik sekali, 11 orang siswa memperoleh skor dengan persentase rentang antara 70-84 atau 47,8 dari jumlah siswa, 7 orang siswa memperoleh skor dengan persentase rentang antara 50-69 atau 30,5% dari jumlah siswa, daya serap klasikal 75,5%. Kata kunci: hasil belajar, dan metode kerja kelompok
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR NEGERI WUJIL 01 BERGAS
Authors: Adhi Pratama Mochamad Rizqi , Rochmawati Nur Intan 
Published: February 2023

Abstract: Development of Mathematics Modul For Students Elementary School Class 3 in Wujil 01 Bergas. This study purpose to produce a more interactive mathematical module that is feasible to be used as a support for teaching materials for grade 3 students of Wujil 01 Bergas State Elementary School. This research method uses Research and Development (R&D) and the development of Borg and Gall, 1989 (in Sukmadinata, 2011), implementation with a study population of 34 students. Research site at SD Negeri Wujil 01 Bergas. The product produced from this development is mathematics teaching material to support teaching materials for grade 3 students of SD Negeri Wujil 01 Bergas. The results of this study are mathematical modules suitable for use in grade 3 students at SD Negeri Wujil 01 Bergas.Keywords: Modules, Mathematics, Elementary Students.Abstrak: Pengembangan Modul Matematika Untuk Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Wujil 01 Bergas. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul matematika yang lebih interaktif yang layak untuk digunakan sebagai penunjang bahan ajar siswa kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Wujil 01 Bergas. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dan pengembangan dari Borg dan Gall, 1989 (dalam Sukmadinata, 2011), implementasi dengan populasi penelitian sebanyak 34 orang siswa. Tempat penelitian di SD Negeri Wujil 01 Bergas. Produk yang dihasilkan dari pengembangan ini adalah bahan ajar matematika sebagai penunjang bahan ajar siswa kelas 3 SD Negeri Wujil 01 Bergas.Kata Kunci: Modul, Matematika, Siswa SD.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DISCOVERY LEARNING KELAS XII IPA 2
Authors: Lestari Wiwit 
Published: February 2023

Abstract: Improving Students' Mathematical Concept Understanding Through the Application of Cooperative Learning Models for Class XII Discovery Learning 2. The application of cooperative learning strategies Discovery Learning will be one of the effective learning strategies, and the Cooperative Learning Learning model using the help of Worksheets (LKPD), will provide a major contribution in improving the understanding of the concept of mathematics in class XII IPA2 SMA Negeri 9 Pekanbaru. From the results of observations in the first and second cycles, it was shown in the increase in the final results of each cycle, namely in the first cycle the average value of students reached 69.08 with a classical completeness of 68.42%, in the second cycle an increase in the average value of students reached 82 , 89 with classical completeness 84.21%.Keywords: Mathematics, learning models, cooperative discovery learningAbstrak: Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Discovery Learning Kelas XII IPA 2. Penerapan strategi pembelajaran Kooperatif Discovery Learning akan menjadi salah satu strategi pembelajaran yang efektif, dan model pembelajaran Kooperatif Discovery Learning menggunakan bantuan Lembar Kerja (LKPD), akan memberi kontribusi yang besar dalam peningkatan pemahaman konsep mata pelajaran matematika pada kelas XII IPA2 SMA Negeri 9 Pekanbaru. Dari hasil observasi pada siklus I dan II, ditunjukan pada peningkatan hasil akhir tiap siklus yaitu pada siklus I nilai rata–rata peserta didik mencapai 69,08 dengan ketuntasan klasikal 68,42%, pada siklus II terjadi peningkatan nilai rata – rata siswa mencapai 82,89 dengan ketuntasan klasikal 84,21%.Kata Kunci: Matematika, model pembelajaran, kooperatif discovery learning
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA MAHASISWA PGSD SEMESTER 1 TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Authors: Marlina Diyan 
Published: February 2023

Abstract: Analysis of Science Literacy Ability in PGSD Students Semester 1 Academic Year 2019/2020. This research or analysis aims to uncover the cognitive dimensions of scientific literacy consisting of conceptual knowledge, the use of scientific knowledge in analyzing texts or articles, using knowledge or concepts in a meaningful way, analyzing and evaluating data or events, and solving problems. This type of research is descriptive qualitative. The subjects of this study were 100 PGSD students in semester 1 of the 2019/2020 academic year. The instrument used in this study was a scientific literacy question consisting of 15 standard PISA items. Based on the results and discussion it can be concluded that the ability to think (critical and creative) students tend not to develop in science learning.Keywords: scientific literacy, thinking abilityAbstrak: Analisis Kemampuan Literasi Sains Pada Mahasiswa PGSD Semester 1 Tahun Akademik 2019/2020. Penelitian atau analisis ini bertujuan mengungkap dimensi kognitif literasi sains yang terdiri dari pengetahuan konsep, penggunaan pengetahuan sains dalam menganalisis teks atau artikel, menggunakan pengetahuan atau konsep-konsep secara bermakna, menganalisis dan mengevaluasi data atau peristiwa, serta memecahkan masalah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 100 orang mahasiswa PGSD semester 1 tahun akademik 2019/2020. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu soal literasi sains yang terdiri dari 15 butir soal standar PISA. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir (kritis dan kreatif) mahasiswa cenderung tidak berkembang dalam pembelajaran sains.Kata kunci: literasi sains, kemampuan berfikir
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V MIS MADRISATUL IKBAR
Authors: Pratiwi Dewi , Nurmayani Nurmayani 
Published: February 2023

Abstract: Improving Student Learning Motivation Using the Complete Sentence Learning Model of Indonesian Subjects in Class V MIS Madrisatul Ikbar. This type of research is Classroom Action Research (CAR). The subjects of this study were students of class V MIS Madrisatul Ikbar Tembung in Academic Year 2019/2020 as many as 30 students. Data collection tools used were questionnaires and observations. Research data from students' learning motivation questionnaire experienced an increase in the initial conditions before the action there were 1 students who experienced high motivation with a percentage of 3.33% while in the final condition there were 24 students who had high motivation with a percentage of 80%. It can be concluded that by using the Complete Sentence learning model can increase student motivation.Keywords: motivation, Complete Sentence, questionnaire, observationAbstrak: Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Complete Sentence Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V MIS Madrisatul Ikbar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V MIS Madrisatul Ikbar Tembung Tahun Ajaran 2019/2020 sebanyak 30 orang siswa. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan observasi. Data penelitian dari angket motivasi belajar siswa mengalami peningkatan yaitu pada kondisi awal sebelum tindakan terdapat 1 orang siswa yang mengalami motivasi tinggi dengan persentase 3,33% sedangkan pada kondisi akhir terdapat 24 orang siswa yang memiliki motivasi tinggi dengan persentase 80%. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Complete Sentence dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.Kata kunci: motivasi, Complete Sentence, angket, observasi
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE CART SORT DI KELAS VII-1 SMP NEGERI 1 PATUMBAK
Authors: Hani Umu 
Published: February 2023

Abstract: Improving Student Learning Outcomes in Learning Islamic Religious Education Through the Application of Cart Sort Method in Class VII-1 Middle School 1 Patumbak. The percentage of students completeness in the first cycle was 61.1% or as many as 22 students out of 36 students who had completed grades. cycle II also increased the average value from 73 in the test after the first cycle to 84 in the test after the second cycle. The cycle I action of students who reached the KKM increased by 63%, and in the evaluation test after the cycle II action also increased to 89%. The achievement of KKM shows that students have succeeded in achieving the specified minimum completeness criteria. The results obtained are considered sufficient, because indicators of success in this study have been achieved. Keywords: Learning Outcomes, Card Sort Method Abstrak: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Metode Cart Sort Di Kelas VII-1 SMP Negeri 1 Patumbak. PersentaseketuntasansiswapadasiklusI sebesar61.1%atausebanyak22 siswadari36 siswayang mendapatnilaituntas. siklusII jugaterjadipeningkatannilairata-ratadari73padatessetelah tindakansiklusI menjadi84padatessetelahtindakansiklusII.TindakansiklusIsiswayangmencapaiKKM mengalamipeningkatanyaitusebesar 63%,danpada tesevaluasisetelah tindakansiklusII meningkatpulamenjadi89%.PencapaianKKM menunjukkanbahwa siswatelahberhasilmencapaikriteria ketuntasan minimalyang telahditentukan.Hasilyang diperolehdirasasudahcukup, karenaindikator keberhasilan dalam penelitian initelah tercapai. Kata Kunci :Hasil Belajar, Metode Card Short
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA SISWA KELAS IX-1 SMP NEGERI 1 PATUMBAK
Authors: Siboro Nurdiana Nicodema 
Published: February 2023

Abstract: Improving Civics Learning Outcomes Using Powerpoint Learning Media in Class IX-1 Students of SMP Negeri 1 Patumbak. This study uses a qualitative approach to the type of classroom action research. The subjects of this study were students of class IX-1 SMP Negeri 1 Patumbak. Improving student learning outcomes continue to improve, namely 93% of students categorized as graduated. In addition it was also found to increase learning outcomes that can spur students to understand the interest in learning Civics by using powerpoint learning media in class IX-1 students of SMP Negeri 1 Patumbak Academic Year 2018/2019. This is evidenced by comfortable and orderly classroom conditions throughout the learning process and many students who act actively in the classroom by quickly making important notes about the material taught in their respective Powerpoints. Keywords: Learning Outcomes, Powerpoint Learning Media Abstrak: Peningkatan Hasil Belajar PKn Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Powerpoint Pada Siswa Kelas IX-1 SMP Negeri 1 Patumbak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IX-1 SMP Negeri 1 Patumbak. Peningkatan hasil belajar siswa terus bertambah baik yaitu 93% siswa dikategorikan lulus. Selain itu ditemukan juga peningkatan hasil belajar yang dapat memacu siswa untuk memahami minat belajar PKn dengan memakai media pembelajaran powerpoint pada siswa kelas IX-1 SMP Negeri 1 Patumbak Tahun Ajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan dengan kondisi kelas yang nyaman dan tertib selama proses pembelajaran berlangsung dan banyak siswa yang bertindak aktif dikelas dengan secara sigap membuat catatan penting mengenai materi yang diajarkan dalam Powerpoint mereka masing-masing. Kata kunci: Hasil Belajar, Media Pembelajaran Powerpoint
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEDIA LKS UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DANHASIL BELAJAR KIMIA SISWA
Authors: Syuhada Feri Andi , Dalimunthe Makharany , Sari Wildany  Sari Novian , Sihombing Junifa Layla 
Published: February 2023

Abstract: Application of the Contextual Teaching and Learning Model with LKS Media to Increase the Collaboration and Student Learning Outcomes in Chemistry. The population in this study were all students of class X MIA semester II of SMA N 1 Namorambe consisting of 2 classes with a total of 60 students. The sampling used was total sampling method. The instrument used in this study was two domains, namely cognitive test instruments in the form of 12 objective test questions and affective questionnaires in the form of student cooperation attitudes which has been validated. The results of this study obtained an average value of the control class is 80.25 and the experimental class is 81.94. Through the independent sample t-test, a significance value of 0.260 > 0.05 is obtained, then Ho is accepted and Ha is rejected. In increasing learning outcomes obtained an average control class gain of 57.37 % and the average value of the experimental class gain of 64.31 %. T-test results using independent sample t-test, obtained a significance value of 0.0415 > 0.05 then Ha is accepted and Ho is rejected. Keyword:Contextual Teaching and Learningmodel, LKS, cooperative attitude, learning outcomes Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dengan Media LKS untuk Meningkatkan Kerjasama danHasil Belajar Kimia Siswa.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA Semester II SMA N 1 Namorambe yang terdiri dari 2kelas dengan jumlah keseluruhan siswa 60 orang.Pengambilan sampel dilakukan dengan cara sampling total. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini menggunakan dua ranah, yaitu kognitif berupa instrumen tes berupa tes objektif sebanyak 12 soal dan afektif berupa angket sikap kerjasama siswa yang telah divalidasi.Dari hasil penelitian yang diberikan perlakuan berbeda, diperoleh nilai rata-rata kelas kontrol sebesar 80.25 dan kelas eksperimen 81.94. Melalui uji independent sample t-tes diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.260 > 0.05, maka Ho diterima dan Ha ditolak. Pada peningkatan hasil belajar diperoleh rata-ratagain kelas kontrol sebesar 57.37%dan nilai rata-rata gain kelas eksperimen sebesar 64.31%. Hasil uji t menggunakan independent sample t-test, diperoleh nilai signifikansi= 0.0415> 0.05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Kata Kunci: Model pembelajaran Contextual Teaching and Learning,LKS, sikap kerjasama, Hasil Belajar Kimia
PENGEMBANGAN MEDIA BERBENTUK INFOGRAFIS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI TINGKAT SMA
Authors: Nasution Abd. Haris , Diansyah Arfan 
Published: February 2023

Abstract: Development of Media in the Form of Infographics in Learning History at the High School Level. This study uses research and development methods that refer to the development stage of Borg & Gall and Dick & Carey. The subjects of the study were the students of class X TKR in Tamansiswa Lubuk Pakam Vocational School. Data collection was carried out using a questionnaire. The conclusion of this study is that the media in the form of infographics are feasible to be applied in learning, the assessment of the material experts and the media experts are 75% material experts (including Valid criteria) and 85% media experts (including Very valid criteria). Meanwhile, assessments given by students in the one to one test stage, small class test, and large class test were respectively 79% (including Valid criteria); 83.3% (including Very Valid criteria) and 85% (including Very Valid criteria). Based on the results of the study it can be concluded that the media in the form of infographics meet the eligibility criteria in the history of learning media. Keywords: infographic media, history learning, high school Abstrak: Pengembangan Media Berbentuk Infografis Dalam Pembelajaran Sejarah di Tingkat SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan yang mengacu pada tahap pengembangan Borg & Gall dan Dick & Carey. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKR SMK Swasta Tamansiswa Lubuk Pakam. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Media berbentuk Infografis layak diterapkan dalam pembelajaran, penilaian dari ahli materi dan ahli media masing-masing adalah ahli materi 75% (termasuk kriteria Valid) dan ahli media 85% (termasuk kriteria Sangat valid). Sementara itu, penilaian yang diberikan siswa pada tahap uji one to one, uji kelas kecil, dan uji Kelas besar masing-masing secara berturut-turut 79% (termasuk kriteria Valid); 83,3% (termasuk kriteria Sangat Valid) dan 85% (termasuk kriteria Sangat Valid). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media berbentuk Infografis memenuhi kriteria kelayakan dalam media pembelajaran sejarah. Kata kunci : media infografis, pembelajaran sejarah, SMA
Produksi lateks Karet (Hevea brasiliensis Mull. Arg.) pada pemberian stimulan organik dari beberapa jenis ekstrak kulit buah klimaterik
Authors: Wardana Singgih Tri , Tanzerina Nina , Afrianti Sinta 
Published: February 2023

Karet (Hevea brasiliensis Mull. Arg.) merupakan salah satu jenis tanaman yang menjadi sumber produksi karet alam. Biosintesis tanaman karet dipengaruhi oleh berbagai hormon, salah satunya hormon etilen yang diidentifikasi mampu meningkatkan produksi lateks karet. Etilen merupakan hormon yang aktif dalam proses pematangan buah. Secara alami, senyawa etilen terkandung dalam jaringan tanaman dan meningkat kadarnya pada jaringan buah klimakterik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberian stimulan organik dari beberapa jenis ekstrak kulit buah klimaterik dan diameter batang karet terhadap produksi lateks karet. Penelitian ini dilakukan pada bulan April sampai Agustus 2022 bertempat di perkebunan karet milik rakyat desa Talang tumbur, Kelurahan Talang ubi barat, Kecamatan Talang ubi, Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir (PALI), Provinsi Sumatera selatan. Analisis lateks kering dan kadar karet kering dilakukan di Laboratorium Fisiologi dan Perkembangan Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sriwijaya. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) yang dilakukan sebanyak 5 perlakuan dan 5 ulangan. Parameter penelitian meliputi volume lateks, berat lump lateks, dan persentase nilai Kadar Karet Kering (KKK). Data yang diperoleh selanjutnya dilakukan analisis secara statistik menggunakan analisis variansi (Anava), kemudian akan dilanjutkan dengan uji jarak berganda Duncan taraf 5%. Hasil analisis variansi (ANAVA) dengan uji lanjut Duncan taraf 5% menunjukan bahwa perlakuan pemberian stimulan organik dari beberapa jenis ekstrak kulit buah klimaterik berpengaruh nyata dalam meningkatkan hasil produksi volume lateks, dan berat lump lateks karet dibandingkan dengan tanpa perlakuan. Semua perlakuan pemberian stimulan organik dari beberapa jenis ekstrak kulit buah klimaterik berpotensi dalam meningkatkan produksi lateks karet. Diameter batang karet berpengaruh nyata dalam meningkatkan hasil produksi volume lateks, dan berat lump lateks karet, dimana semakin besar diameter batang karet maka semakin tinggi produksi lateks karet.
Etnobotani tumbuhan obat Suku Ogan di Desa Beringin Dalam Kecamatan Rambang Kuang Kabupaten Ogan Ilir
Authors: Sarina Ayu , Harmida Harmida , Aminasih Nita 
Published: February 2023

Penggunaan tumbuhan berkhasiat obat telah dikenal sejak lama oleh Suku Ogan di Desa Beringin Dalam kabupaten Ogan Ilir, sudah diwariskan turun temurun dari generasi ke generasi, tetapi dengan berkembangnya zaman, penggunaan tumbuhan obat oleh Suku Ogan sudah mulai berkurang, sehingga penting untuk menggali kembali pengetahuan mengenai tumbuhan berkhasiat obat untuk mempertahankan warisan nenek moyang Suku Ogan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi jenis tumbuhan obat, bagaimana cara pengolahan dan cara penggunaannya oleh Suku Ogan di Desa Beringin Dalam., yang Penelitian dilakukan Februari - Mei 2021, bertempat di Desa Beringin Dalam Kecamatan Rambang Kuang Kabupaten Ogan Ilir Sumatera Selatan. Metoda yang digunakan adalah wawancara secara langsung pada sumber informan yaitu dukun dan pemangku adat Suku Ogan di Desa Beringin Dalam. Hasil penelitian menunjukkan masyarakat suku Ogan menggunakan 65 jenis dari 35 famili sebagai bahan oba, yang didominasi oleh kelompok Euphorbiaceae yaitu 6 spesies. Habitus tumbuhan didominasi pohon sebanyak 23 jenis tumbuhan. Bagian tumbuhan yang banyak digunakan ialah daun yaitu 22 spesies. Sumber perolehan tumbuhan obat banyak diperoleh dari budidaya yaitu sebanyak 38 spesies. Cara pengolahan dan penggunaan tumbuhan obat banyak dilakukan dengan cara direbus dan diminum yaitu sebanyak 36 spesies dan 39 spesies.