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Vamos ver o que isso vai dar em Canelas
Authors: Afonso Mario Angelo 
Published: May 2023

Resumo: Vamos ver o que isto vai dar em, foi um evento artístico que se realizou no dia 5 de fevereiro de 2022, na aldeia de Canelas no concelho de Estarreja, Portugal. A ideia do evento consistiu num circuito artístico em quatro locais distintos. O conceito também surge com o intuito de dispersar a arte, por diversos espaços de uma localidade. A Sala de Estar Nº 50, que é uma simples sala de estar de um habitante local, que abriu as portas ao público, para que os espetadores, pudessem assistir a um documentário e uma exposição fotográfica. A Estação foi outro local que fez parte do circuito artístico, com uma exposição fotográfica que deu início no dia 29 de Janeiro de 2022. Esta exposição surge da parceria com a Bruxelles Art Vue. O circuito artístico continua, mas desta vez numa garagem,Garagem de Baixo também cedida por um habitante local. Nessa garagem tivemos a presença de três concertos, e uma instalação. O último local do circuito artístico foi numa antiga drogaria. Este local estava encerrado há mais de vinte anos, mas mantinha grande parte da sua essência original. O local intitulado de Drogaria da Rua Direita, foi o local onde teve apresentado o maior número de obras. Apresentamos instalações, exposições fotográficas, e vídeo arte.
Old and newly synthesized histones are asymmetrically distributed in Drosophila intestinal stem cell divisions
Authors: Zion Emily H , Ringwalt Daniel , Rinaldi Kristina , Kahney Elizabeth W , Li Yingying , Chen Xin 
Published: May 2023

AbstractWe report that preexisting (old) and newly synthesized (new) histones H3 and H4 are asymmetrically partitioned during the division of Drosophila intestinal stem cells (ISCs). Furthermore, the inheritance patterns of old and new H3 and H4 in postmitotic cell pairs correlate with distinct expression patterns of Delta, an important cell fate gene. To understand the biological significance of this phenomenon, we expressed a mutant H3T3A to compromise asymmetric histone inheritance. Under this condition, we observe an increase in Delta‐symmetric cell pairs and overpopulated ISC‐like, Delta‐positive cells. Single‐cell RNA‐seq assays further indicate that H3T3A expression compromises ISC differentiation. Together, our results indicate that asymmetric histone inheritance potentially contributes to establishing distinct cell identities in a somatic stem cell lineage, consistent with previous findings in Drosophila male germline stem cells.
La actividad deportiva en la historia de la Escuela Normal de Badajoz. 1900/1936
Authors: MATEOS CARRERAS María José , CÓRDOBA CARO Luis Gonzalo , CÓRDOBA CARO Luis Gonzalo 
Published: May 2023

Con este trabajo se evidencia la existencia de actividades deportivas, como materia de estudio, dentro del currículum de formación de maestros en los años de transición entre el siglo XIX y el XX. Así mismo se muestra como la educación física dentro del currículum de maestros marca la diferencia entre hombres y mujeres a principios del siglo XX. Por otro lado, se profundiza en la evolución de la educación física en las Escuelas Normales de Badajoz, desde su fundación en 1844, utilizando como referencia documentos originales de la época.Palabras clave: Escuela Normal, educación física, Badajoz, siglo XX SPORT ACTIVITY IN THE HISTORY OF THE BADAJOZ NORMAL SCHOOL. 1900/1936 The aim of this work is to show the existence of sport activities, as a research subject, as a part of teachers’ formation curriculum over the transition years between the 19th and the 20th centuries. Likewise it is shown how physical education in the curriculum makes the difference between men and women at the beginning of the 20th century. Moreover, the evolution of physical education deepens in the Normal Schools of Badajoz since its fundations in 1844, referencing original documents from the era.Key words: Normal School, physical education, Badajoz, 20th century
La investigación en biomecánica aplicada a la natación olímpica: evolución histórica y situación actual
Authors: LLANA BELLOCH Salvador , PRIEGO QUESADA José Ignacio , PÉREZ SORIZNO Pedro , LUCAS CUEVAS Ángel 
Published: May 2023

A lo largo de los años, los records mundiales en natación han mejorado de forma notable respecto a otros deportes. Esto se ha debido, tanto a la mejora de la condición física de los nadadores como a la evolución de las técnicas de nado. Gran “culpa” de esto se debe al avance científico en el que se ha visto inmerso este deporte. El presente trabajo tiene como objetivo presentar de una forma organizada y coherente la evolución histórica de la investigación en biomecánica aplicada a la natación. Así, se presentan los investigadores más relevantes, pero también sus descubrimientos y métodos utilizados para alanzarlos. De esta manera el lector entenderá cuándo y por qué aparecieron conceptos como “resistencia hidrodinámica”, “hull speed”, “vórtices”, etc.Palabras Claves: resistencia hidrodinámica, propulsión, cinemática, cinética. Abstract Throughout decades, world records in swimming have improved significantly compared to other sports. This is due both to the improvement of the swimmers physical condition and the improvemnet of swimming techniques. In part this is due to scientific progress. The aim of this paper is to present in an organized and coherent way the historical evolution of research in biomechanics applied to swimming. Thus the most relevant researchers, but also their discoveries and methods are presented. In this way the reader will understand when and why appeared concepts as "drag ", "hull speed", "vortex", etc.Key words: drag, propulsion, kinematics, kinetics
Los valores olímpicos en la educación: análisis, reflexiones y recomendaciones
Authors: HARERIMANA Tharcisse 
Published: May 2023

El presente artículo recoge el debate, las reflexiones y las recomendaciones que fueron el resultado del trabajo llevado a cabo por el grupo francófono de representantes en la 12 Sesión Internacional para Presidentes y Directores de Academias Olímpicas Nacionales y personal especializado de Comités Nacionales Olímpicos, celebrada en la Sede de la Academia Olímpica Internacional en Olimpia (Grecia) entre el 11 y el 18 de Mayo del 2014. El contenido del este artículo ha sido elaborado por el representante de Burundi D. Tharcisse Harerimana que actuó como secretario durante las sesiones de trabajo del grupo y llevó a cabo la exposición de dichos resultados ante la Asamblea General de todos los participantes.Palabras clave: Olimpismo, Educación Olímpica, valores olímpicos, Movimiento Olímpico. Abstract This paper focuses on the debate, reflections and recommendations which were the result of the work carried out by the French-speaking representatives group of the 12th International Session for Presidents and Olympic Academies Director Academies and National Olympic committees Cadres, held at the headquarters of the International Olympic Academy in Olympia (Greece) from May 11 to 18, in 2014. The contents of this paper was prepared by the representative of Burundi, D. Tharcisse Harerimana, who acted as Secretary during working group sessions and who took place the presentation of such results to the General Assembly of all the participants.Key words: Olympism, Olympic Education, Olympic Values, Olympic Movement
Gamma-resonance method for the diagnosis of leukemia
Authors: Guseynov M. M. , Kamilov I. K. , Rasulov M. M. 
Published: May 2023

Background. The modern concept of acute leukemia therapy involves stratification of patients into prognostic risk groups and a differentiated approach to treatment based on prognostic factors. However, antitumor treatment, including cytostatics, targeted agents, immunotherapy, cellular technologies, is not always highly effective, especially in patients with a poor prognosis. The development of new high-tech diagnostic methods and the refinement of leukemia prediction models remain an urgent clinical task.Aim. To demonstrate the fundamental capabilities of the nuclear gamma resonance method in the early diagnosis of leukemia.Materials and methods. The blood of 1 healthy man and 5 patients of different genders and ages with leukemia was examined. Gamma-resonance (Mossbauer) spectra of iron nuclei in their blood were analyzed.Results. Significant differences in the parameters of the spectra of 57Fe nuclei in the blood of both healthy men and patients of different genders and ages were revealed.Conclusion. Nuclear gamma-resonance spectroscopy at the atomic-nuclear level reveals the influence of cancer cells on the state of iron nuclei and, consequently, on the state of blood. This method can be used both for early diagnosis of leukemia and for assessing the population of tumor cells after achieving cytological remission in leukemia.
Pengaruh Flipped Classroom Beraktivitas Gamifikasi Tradisional Terhadap Self Regulated Learning Pada Pembelajaran Pemrograman Visual
Authors: Hadihabibi Moh , Setyosari Punaji , Soepriyanto Yerry 
Published: May 2023

Learning visual programming requires a strategy that is effective and motivates students. Flipped classroom with gamification activities can be a solution to this problem. Gamification is characterized by the use of game elements in a non-game context that aims to engage and motivate students. The implementation of gamification in this study was done traditionally. In order for learning in the classroom to focus on gamification activities in a traditional way, an activity before entering the classroom is needed in the form of an activity to review learning materials called a flipped classroom. In flipped classroom, students must have self-regulated learning skills in order to achieve academic success. Therefore, the purpose of this study is to explain the difference in self-regulated learning between flipped classroom with gamification activities and flipped classroom without gamification. This research is a quasi-experimental quantitative research. The results showed that there is a difference in self-regulated learning between flipped classroom learning with gamification activities and flipped classroom learning without gamification. Other findings showed that gamified flipped classroom learning received positive responses from students. Therefore, learning using flipped classroom with gamification activities can be applied in visual programming learning, especially to generate student learning motivation.AbstrakDalam pembelajaran pemrograman visual diperlukan sebuah strategi yang efektif serta membangkitkan motivasi belajar siswa. Flipped classroom beraktivitas gamifikasi dapat dijadikan solusi dalam permasalahan tersebut. Gamifikasi ditandai dengan penggunaan unsur-unsur permainan dalam konteks yang bukan permainan yang bertujuan untuk melibatkan dan memotivasi siswa. Penerapan gamifikasi dalam penelitian ini dilakukan secara tradisional. Agar pembelajaran di dalam kelas berfokus pada kegiatan gemifikasi secara tradisional, diperlukan kegiatan sebelum memasuki kelas berupa aktivitas meninjau materi pembelajaran yang disebut flipped classroom. Dalam flipped classroom siswa harus memiliki keterampilan self regulated learning agar mencapai keberhasilan akademik. Oleh sebab itu tujuan dalam penelitian ini adalah menjelaskan perbedaan self regulated learning antara flipped classroom beraktivitas gamifikasi dengan flipped classroom tanpa gamifikasi. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif kuasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan self regulated learning antara pembelajaran flipped classroom beraktivitas gamifikasi dengan pembelajaran flipped classroom tanpa gamifikasi. Temuan lain menunjukkan pembelajaran gamified flipped classroom mendapat respon yang positif dari mahasiswa. Oleh sebab itu pembelajaran dengan menggunakan flipped classroom beraktivitas gamifikasi dapat diterapkan dalam pembelajaran pemrograman visual khususnya untuk membangkitkan motivasi belajar siswa.
Pengawasan Pembelajaran yang Berpusat pada Siswa di Era Society 5.0
Authors: Adirilany Sabita Febi , Sari Salsa Yunia , Ferdiansyah Sanjayvo , Nisa Kamilatun , Doutel Jose Dos Santos 
Published: May 2023

Abstract: This article discusses the supervision of student-centered learning in the era of society 5.0. This study aims to determine the role of educational supervision in student-centered learning in the Society 5.0 era. In addition, student-centered learning requires students to be independent and able to solve the problems they face. Writing articles in this study used a qualitative approach with research methods, namely library research by examining theories relevant to teacher professionalism developed in accordance with technological advances, the role of supervisory learning in educational institutions, and IT-based student-centered learning in the era of Society 5.0 . The main types of references used in the preparation of this article are scientific journals, books, and previous research that are relevant to the topic being discussed. The results of this study indicate that: supervisors or supervisors and teachers are the main key in successfully designing learning activities that focus on students, so that in the Era of society 5.0, not only teachers or supervisors are required to understand technology, but students must also be able to master and understand technological advances for survival.Keywords: Learning Supervision; Student-Centered Learning; Era Society 5.0Abstrak: Artikel ini membahas mengenai pengawasan pembelajaran yang berpusat pada siswa di era society 5.0. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pengawasan pendidikan dalam pembelajaran yang berpusat pada siswa di era Society 5.0. Selain itu juga, pembelajaran yang berpusat pada siswa mengharuskan siswa agar dapat mandiri dan mampu memecahkan masalah yang mereka hadapi. Penulisan artikel pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian yaitu studi kepustakaan dengan mengkaji teori-teori yang relevan dengan profesionalisme guru yang dikembangkan sesuai dengan kemajuan teknologi, peran pengawasan pembelajaran di lembaga pendidikan, dan pembelajaran yang berpusat pada siswa berbasis IT di era Society 5.0. Adapun beberapa jenis referensi yang utama yang digunakan dalam penyusunan artikel ini yaitu jurnal ilmiah, buku, dan penelitian terdahulu yang relevan terhadap topik yang sedang dibahas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pengawas atau supervisor dan guru merupakan kunci utama dalam keberhasilan merancang kegiatan pembelajaran yang berfokus kepada siswa, sehingga di Era society 5.0 ini tidak hanya guru ataupun pengawas yang dituntut untuk memahami teknologi, melainkan siswa juga harus dapat menguasai dan paham akan kemajuan teknologi untuk keberlangsungan kehidupannya.Kata kunci: Pengawasan Pembelajaran; Pembelajaran yang Berpusat pada Siswa; Era Society 5.0
Tantangan dan Inovasi dalam Manajemen Kurikulum Abad ke-21
Authors: Lukmantya Salwani Ayu 
Published: May 2023

Abstract: This research aims to provide information to readers regarding challenges and innovations that need to be carried out in the 21st century. Innovation in curriculum management is the main key in facing the challenges of the 21st century. With innovation, curriculum management will have solutions or strategies in dealing with challenges which are increasingly developing and increasingly complex. The changing times make many things change as well, such as the needs of the job market and ncreasingly advanced technology. This study uses the method of literature study and meta-analysis through pre-existing articles and books. The results of the study show that the changing times make curriculum management have many new challenges and are more complex than before because of the different demands in each era. In the 21st century there are more demands on technological progress. Therefore curriculum management must be able to innovate so as not to be left behind by the times. One example of innovation that can be done is by adopting digital technology in curriculum management. This allows the curriculum to keep up with rapid technological developments and enables students to compete in the global arena.Keywords: curriuculum management; challenges; innovation; 21Abstrak: st century Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi kepada pembaca terkait tantangan apa saja dan inovasi apa yang sekiranya perlu dilakukan pada abad ke-21. Inovasi dalam manajemen kurikulum menjadi kunci utama dalam menghadapi tantangan abad ke-21. Dengan adanya inovasi, maka manajemen kurikulum akan memiliki solusi atau strategi dalam menghadapi tantangan yang mana semakin hari semakin berkembang dan semakin kompleks. Perubahan zaman membuat banyak hal berubah pula, seperti kebutuhan pasar kerja dan teknologi yang semakin maju. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dan meta analisis melalui artikel dan buku yang sudah ada sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan zaman ini membuat manajemen kurikulum memiliki banyak tantangan baru dan lebih kompleks dari sebelumnya karena tuntutan yang berbeda pula pada setiap zamannya. Pada abad ke-21 tuntutan lebih banyak kepada kemajuan teknologi. Oleh sebab itu manajemen kurikulum harus bisa berinovasi agar tidak tertinggal oleh zaman. Salah satu contoh inovasi yang bisa dilakukan dengan cara mengadopsi teknologi digital dalam manajemen kurikulum. Hal ini membuat kurikulum dapat mengikuti perkembangan teknologi yang pesat dan membuat para peserta didik bisa bersaing di ranah global.Kata kunci: Manajemen Kurikulum; Tantangan; Inovasi; Abad 21
DEVELOPMENT OF A SPECIALIZED SOFTWARE PACKAGE FOR NETWORK FORECAST OF FLOOD WATERS
Authors: Syryamkin Vladimir I. , Ivanenko Boris P. , Klestov Semen A. , Khilchuk Maria D. 
Published: May 2023

Link for citation: Syryamkin V.I., Ivanenko B.P., Klestov S.A., Khilchuk M.D. Development of a specialized software package for neural network forecast of flood waters. Bulletin of the Tomsk Polytechnic University. Geo Аssets Engineering, 2023, vol. 334, no. 5, рр.205-216. In Rus.
The relevance of the study is caused by the need to develop modern methods of operational monitoring of the condition of territories due to the presence of various kinds of natural phenomena, in particular, floods and flood inundations. A lot of attention is paid to solving this problem by States, regions, municipalities and settlements. Purpose: development of a specialized software package designed to solve problems of short-term and medium-term flood water level forecasting based on operational data from hydrological observations with a minimum set of input data and with the ability to work with aerospace observation data. Objects: the area where the Tom and Ob rivers merge and downstream of the Ob river at the locations of hydrological posts: villages Pobeda, Nikolskoye, Molchanovo. Methods: neural network information modeling. Results. The paper considers the method of creating a neural network simulator designed for processing the results of hydrological measurements and solving a wide range of practical problems, including prognostic ones. An original method of constructing training samples was developed, which allows obtaining results with a minimum set of initial data. The authors investigated the efficiency and accuracy characteristics of neural network algorithms in solving the problem of forecasting the flood water level in the period from April 1 to June 30, 2011–2017.
Pikillacta, Huaro y la gran región del Cuzco: nuevas interpretaciones de la ocupación wari de la sierra sur
Authors: Glowacki Mary , McEwan Gordon 
Published: May 2023

Durante las últimas dos décadas han habido avances significativos en los estudios wari, como resultado de las investigaciones conducidas en las regiones provinciales. De esos estudios se han elucidado nuevas perspectivas sobre la expansión imperial de los wari, dándosele mayor énfasis a las investigaciones realizadas en los sitios monumentales de Pikillacta y Huaro. Basados en sus investigaciones, los autores han concluido que la ocupación wari fue más temprana, más intensa y de más larga duración que lo que previamente se impuso y plantean que su éxito se debió en gran parte al control directo del gobierno imperial de los wari.
Las Trece Torres de Chankillo: arqueoastronomía y organización social en el primer observatorio solar de América
Authors: Ghezzi Iván , Ruggles Clive 
Published: May 2023

Las Trece Torres son un conjunto de estructuras dispuestas en una hilera de orientación Norte-Sur en la cima de una colina en Chankillo, un centro ceremonial del siglo IV a.C. ubicado en la costa norte del Perú. A partir de puntos de observación evidentes en los edificios adyacentes al este y al oeste de las torres, estas estructuras conforman un horizonte artificial "dentado" que comprende, casi exactamente, el arco anual de salida y puesta del Sol. De esta manera, las Trece Torres proporcionan evidencias de la práctica de observaciones solares y un sofisticado culto solar que preceden, por casi dos milenios, a los "pilares del Sol" del Cusco inca.
Geoglifos paracas de la costa sur: Cerro Lechuza y Cerro Pico
Authors: García Soto Rubén 
Published: May 2023

Tradicionalmente, la manufactura de figuras de grandes dimensiones en llanuras y laderas desérticas de la costa sur era atribuidaa la sociedad nazca (200 a.C. – 750 d.C.). Sin embargo, a partir de la década de los años 1980, se sabe que esta manifestacióncultural es una tradición que se habría iniciado hacia los 750 a.C. durante la parte temprana del desarrollo de la denominadacultura Paracas. Geoglifos paracas han sido registrados desde Pisco hasta la cuenca del Río Grande de Nasca, particularmente, enla zona de Palpa, en la que se han identificado numerosos. Aquí, presentamos grupos de figuras paracas de Cerro Lechuza, Pisco,y de Cerro Pico en el valle del río Ica, los cuales muestran rasgos estilísticos de varias fases de Paracas.
Investigaciones arqueológicas en Cerro Trinidad, 100 años después de su presencia en la arqueología peruana
Authors: Paredes Olvera Juan 
Published: May 2023

Con motivo de un trabajo de evaluación arqueológica en el distrito Chancay, se realizaron excavaciones arqueológicas de sondeo en un área aproximada de cuatro hectáreas en las faldas del cerro Trinidad, valle de Chancay. Estas excavaciones hallaron que debajo del actual puerto de Chancay se conservan evidencias arqueológicas de importancia, que muestran la verdadera dimensión y magnitud del sitio arqueológico de Cerro Trinidad constituyéndose en un centro urbano ceremonial de regulares dimensiones e importancia desde el Periodo Formativo Superior (estilo Blanco sobre Rojo), hasta el I Periodo de los Desarrollos Regionales (estilo Playa Grande). Esta información se contrastó con una fotografía aérea de 1943, cuando el asentamiento prehispánico no estaba cubierto por la ocupación actual. Con esto se obtuvo información importante como la localización de las excavaciones previamente efectuadas por Max Uhle y Gordon Willey, así como los contextos que ellos registraron. Del mismo modo, se ha registrado un tipo de asentamiento no denido hasta el momento, localizado en la misma bahía de Chancay.
Tecnología hidráulica, ampliación de la frontera agrícola y asentamientos no monumentales durante la época Lima
Authors: Palacios Jonathan , Maquera Erik , Toledo Carlos 
Published: May 2023

El propósito de este trabajo es aportar nueva evidencia que contribuya a explicar los procesos que dieron origen a los centros monumentales Lima Tardío, con evidencia procedente de la llanura de Huachipa y asentamientos no monumentalesdel valle medio del Rímac como San Antonio-Huachipa, El Golf de Huampaní (en adelante El Vallecito) y Pancha Paula en el valle del Chillón.