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ESTRATEGIA MOTIVACIONAL Y DESEMPEÑO LABORAL EN DOCENTES DE NIVEL SECUNDARIO DE UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA
Authors: Chávez-Vassallo Pamela , Cabrera-Cabrera Xiomara , Chávarry-Ysla Patricia 
Published: July 2023

El desarrollo de la investigación tuvo como objetivo elaborar una estrategia de motivación para mejorar el desempeño laboral de los docentes del nivel secundario de la institución educativa (IE) Inmaculada Concepción, Chiclayo, Perú. Para lograr tal propósito se realizó un estudio con diseño descriptivo– propositivo. Para la recolección de información los instrumentos utilizados fueron, una Guía de observación que permitió prestar atención de forma inmediata la problemática; así mismo se utilizó un cuestionario estructurado de desempeño laboral constituido por 30 ítems la cual fue aplicado a 20 docentes del nivel secundario; para determinar la validez y confiabilidad del instrumento se aplicó la prueba de Alfa de Cronbach donde se obtuvo la aprobación con 0,72. Se encontró que el 20% de docentes nunca han desarrollado de manera completa las competencias requeridas en el plantel, el 40% señala que nunca han mantenido el sentimiento de compromiso para con la organización educativa y con respecto a la satisfacción que experimentan los educadores dentro de la institución, el 55% sólo a veces se han sentido satisfechos laboralmente y un 35% nunca han logrado la satisfacción. Con la obtención de dichos resultados se planteó la estrategia y se diseñó el aporte práctico organizado en cuatro etapas distribuidas en el desarrollo de diversas actividades como implementación de programas de reconocimiento, integración fraterna, plan de desarrollo de habilidades y relaciones interpersonales, fortalecimiento de liderazgo directivo, promover la satisfacción laboral y desarrollo de confraternidad, e implementar el programa de capacitación con respecto al uso de las TIC en la educación y enseñanza virtual, convirtiéndose en un tema fundamental en los últimos tiempos. Se concluye que el maestro presenta manifestaciones donde convierten en deficiente a la motivación, lo cual amerita una limitación para el logro de su buen desempeño laboral, pues la motivación es el impulso para accionar estímulos donde permita potenciar capacidades y fortalecer el bienestar personal y profesional del maestro en la organización educativa.
Palabras clave: Estrategia - motivación - desempeño laboral - institución educativa
CURSO DE POSGRADO DE TRADUCCIÓN PARA PROFESIONALES DE LA SALUD
Authors: Cruz-Camacho Lisvette , López-Gómez Eugenio Jesús , Garcés-Pérez Mercedes , Navarrete-Reyes María del Carmen , Fimia-Duarte Rigoberto , Noda-Valledor Maribel Iraida 
Published: July 2023

Como resultado de un proceso investigativo continuado en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, Cuba, se ha podido constatar una gran afectación en la traducción de los textos científicos; esencialmente, en la ortografía y niveles léxico y sintáctico: abuso de extranjerismos (anglicismos), utilización impropia de palabras, uso incorrecto de artículos y preposiciones, así como el empleo excesivo de la voz pasiva y del gerundio. Es por ello que, para contribuir de alguna manera a la erradicación de dichas deficiencias se diseñó el curso de posgrado de traducción dirigido a estos profesionales; por tanto, la intención de los autores es mostrar los resultados de este. Para ello se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis e inducción-deducción, así como los métodos empíricos: observación del fenómeno en su contexto y una intensa revisión documental, basada en resúmenes científicos escritos por varios autores cubanos y extranjeros vinculados a la Salud. En consecuencia, los resultados fueron muy favorables: de un total de 15 cursistas, 12 obtuvieron calificación de bien y tres de excelente. Además, estos opinaron satisfactoriamente sobre el curso mediante la técnica del PNI (positivo, negativo, interesante). Cabe notar que seis alumnos realizaron el ejercicio de inglés para promover de categoría docente con calificaciones entre cuatro y cinco puntos, y cuatro lograron publicar sus resultados científicos en revistas de impacto. Finalmente, la experiencia contribuyó a la reflexión de los cursistas y al fortalecimiento de sus habilidades en la traducción de los textos científicos, lo que evidencia la efectividad del curso.
Palabras clave: curso de posgrado – profesionales de la Salud – traducción
LOS FOROS EN FÍSICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓNBIOLOGÍA
Authors: Torres-Rivera Rosalina Caridad , Armiñana-García Rafael , Fimia-Duarte Rigoberto , Iannacone José , Alvariño Lorena , Panduro Grober , Martínez-Adams Yaritza 
Published: July 2023

Una de las aplicaciones informáticas utilizadas internacionalmente es la plataforma interactiva Moodle por ser de código abierto y libre distribución. La investigación que se presenta tiene como objetivo focalizar la problemática del rechazo por la Física en los estudiantes de 1er año del Curso Regular Diurno de la carrera Licenciatura en Educación-Biología, en la Facultad de Educación Media de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba, razón por la cual se utilizaron los foros desde el entorno virtual de aprendizaje, desarrollado sobre la plataforma Moodle en la asignatura “Temas de Física” durante los cursos académicos 2017-2020, en apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura en la modalidad presencial. En la investigación realizada se utilizaron diversos métodos teóricos y empíricos. Para la recopilación de la información se emplearon la observación participante, análisis de testimonios, grupos de discusión y reflexión, registro de evaluaciones, entrevistas en profundidad y diario, así como métodos de procesamiento de la información recopilada, tanto intelectuales como estadísticos. Los foros elaborados fueron sometidos a la valoración por criterios de expertos. La información obtenida se analizó siguiendo el proceso de triangulación, lo que evidenció que los foros incidieron de manera favorable en los resultados alcanzados por los estudiantes en su aprendizaje y en el aumento de la motivación por la asignatura. La utilización de los foros revela resultados novedosos que aportan soluciones desde diferentes aristas, en particular el aula virtual.
Palabras clave: aula virtual – entornos virtuales de aprendizaje – Física – foro – plataforma interactiva Moodle
EVALUACION DE UN SISTEMA EXPERIMENTAL PARA DETERMINACIÓN DE EFECTIVIDAD DE PRINCIPIOS ACTIVOS LARVICIDAS SOBRE ESTADIOS INMADUROS DE LUZTOMYIA LONGIPALPIS (LUTZ & NEIVA, 1912) (DIPTERA: PSYCHODIDAE)
Authors: Seccacini Emilia A. , Pettersen Matias , Zerba Eduardo N. , Fimia-Duarte Rigoberto , Iannacone José , Juan Laura W. 
Published: July 2023

La leishmaniosis es una enfermedad causada por un protozoo del género Leishmania, transmitido por la picadura de insectos Phlebotominae. Leishmania infantum Nicolle, 1908 (syn. L. chagasi) es el agente etiológico de la leishmaniasis visceral en Argentina, y el flebótomo Lutzomyia longipalpis (Lutz & Neiva, 1912) es su vector principal. El objetivo de este trabajo fue evaluar un diseño experimental de laboratorio para determinación de efectividad de principios activos en estadios juveniles de Lu. longipalpis, utilizando como principio activo en este caso un regulador de crecimiento de insectos, el piriproxifeno. El trabajo se realizó en el Instituto Municipal de Vigilancia y Control de Vectores del Municipio de Posadas, provincia de Misiones, Argentina. Para este trabajo, se impregnaron discos de papel filtro con solución de acetona: silicona (1: 1) solo para el grupo de control y los grupos tratados se impregnaron con solución de acteona: silicona (1: 1) y piriproxifeno en una concentración de 5 mg·m-2 (Grupo Tratado A) y 50 mg·m-2 (Grupo Tratado B). Se colocaron sobre el papel filtro (control o tratado) 10 larvas del segundo estadio de Lu. longipalpis que se alimentaron con el medio de cría. Todos los potes alcanzaron un estadio de larva III avanzada, sobre todo los potes del control, mientras que en los tratados se vio más demorado su alcance. Se observó que el diseño requiere de modificaciones, debido a que las larvas se colocaban por debajo de los papeles filtro, sin poder subir nuevamente y eran atacadas por hongos.
Palabras clave: Leishmaniosis – Lutzomyia longipalpis – piriproxifeno – Vector
CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y SUELO POR LOS RELAVES MINEROS
Authors: Menéndez Julio , Muñoz Sócrates 
Published: July 2023

El presente documento tiene como objetivo discutir y analizar los efectos de la contaminación del agua y suelo producto de los residuos de relaves mineros. La actividad económica se basa principalmente en la explotación de los minerales, siendo exclusivos el oro y el uranio. En dichas actividades mineras es imposible la degradación de los desechos provenientes de los relaves, los mismos que contaminan los suelos, aguas superficiales, subterráneas y por ende en los ecosistemas tanto terrestres, como marinos y sus productos a consumir, como los peces y productos agrícolas, en detrimento de la salud de las poblaciones aledañas a las mineras. La presencia de elementos químicos y su alta toxicidad de sus componentes agrava su peligrosidad y su potencial como generador de impactos contaminantes en la salud de las personas y que sufran alteraciones altamente nocivas. Se revisaron 52 artículos arbitrados e indexados de las bases de datos Scopus y Scielo entre los años 2017 al 2020, los efectos de la contaminación del agua y suelo producto de los residuos de relaves mineros. Se concluye que los relaves mineros y el impacto medioambiental ante un proyecto de minería es inevitable, sobretodo en la degradación de los suelos, aguas superficiales, subterráneas y el aire. Esta contaminación provoca la presencia de elementos, minerales y metaloides, que originan perturbaciones en los modos de vida de las poblaciones humanas. Es necesaria la promulgación de las normas que puedan regular e impedir que la contaminación de los relaves siga afectando a la población y al medio ambiente. Finalmente esta revisión ha permitido percibir la necesidad de mayor información que si bien puede existir, existe una urgencia imperiosa del estudio sobre el impacto de contaminación de los relaves mineros sobre la salud humana y ecosistémica.
Palabras clave: contaminación – medioambiente – minería – relaves
EVOLUCIÓN DE LA PLANIFICACIÓN URBANA EN EL PERÚ 1946 - 2021: DE LA PLANIFICACIÓN URBANA NORMATIVA A LA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE
Authors: Castillo-García Rodolfo Francisco 
Published: July 2023

El presente artículo constituye una aproximación al estudio de la evolución de la planificación urbana en el Perú en el periodo 1946-2021, en función del marco legal y del marco institucional en el país, y de los enfoques de planificación urbana contemporánea que han influido en ella. En esta virtud, se plantea y desarrolla una identificación de periodos en la evolución de la planificación urbana en el Perú: 1946-1968, 1969-1980, 1981-1991, 1992-2005 y 2006-2021, que podría significar una evolución desde la “planificación urbana normativa” de las primeras décadas del siglo XX, a la “planificación del desarrollo urbano sostenible” en la segunda década del siglo XXI.
Palabras clave: planificación urbana - planificación urbana normativa - planificación del desarrollo urbano sostenible.
RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES EN EL CENTRO POBLADO DE MADEÁN, DISTRITO DE MADEÁN, PROVINCIA DE YAUYOS, REGIÓN LIMA, PERÚ EN ÉPOCA DE PANDEMIA DEL COVID-19
Authors: Canchari Franklin , Iannacone Jose Alberto 
Published: July 2023

En la pandemia del COVID-19 podría variar la generación y composición de los residuos sólidos municipales. En este estudio se investigó la cantidad y composición de los residuos sólidos municipales en época de pandemia del COVID-19 en el Centro Poblado de Madeán, Distrito de Madeán, Provincia de Yauyos, Región Lima, Perú. El total de los residuos sólidos fueron separados en ocho fracciones: papel/cartón, plásticos, orgánicos, textiles/cuero, metales, electricidad/electrónica, vidrio y otros. Se determinó su composición porcentual en peso durante seis semanas entre septiembre y octubre del año 2020. Los resultados mostraron que la cantidad promedio de residuos sólidos semanales fue 466,46 Kg ± 82,99 Kg. En cuanto a la composición, la fracción orgánica representa la mayor parte con 75,07 %. Además, en el Centro Poblado que se encuentra alejado a la capital, se evidencia una mínima generación de residuos biocontaminados, siendo en promedio semanal de 0,3 Kg ± 0,13 Kg, y recolectándose en todo el estudio 1,82 Kg en la época de pandemia del COVID-19. Los plásticos de un solo uso y los papeles desechables representan un alto porcentaje en comparación con la parte reciclable. En conclusión, la fracción orgánica supera en porcentaje a diversos estudios del Perú con respecto a la época pre-COVID-19. Los residuos biocontaminados generados son mínimos, y tanto plásticos de un solo uso y los papeles desechables fueron mayores en comparación con la parte reciclable. Por lo tanto, los cambios en el consumo de los pobladores han repercutido en la variación en la composición de residuos sólidos.
Palabras clave: biocontaminado – fracción orgánica – plástico – reciclable
APLICACIÓN DE MICROORGANISMOS EFICIENTES EN LA DESCOMPOSICIÓN DE RESIDUOS DE PALMA AFRICANA (ELAEIS GUINEENSIS JACQ. 1897) PARA LA ELABORACIÓN DE COMPOST
Authors: Dueñas-Rivadeneira Alex Alberto , Paredes-Molina Javier Fernando , Zambrano- Gavilanes Freddy Eli 
Published: July 2023

La palma aceitera (Elaeis guineensis Jacq. 1897) es un cultivo que produce la mayor cantidad de aceite vegetal del mundo. Durante el proceso de extracción del aceite de palma crudo, se generan t de residuos como; raquis, fibra y lodo que pueden ser aprovechados para la producción de materia orgánica y ser utilizados como abono orgánico. Así el objetivo de la presente investigación fue evaluar el efecto de la aplicación de microorganismos eficientes (ME) en la descomposición de residuos de palma aceitera (lodo, fibra y raquis) para la elaboración de compost. Para la producción del compost fueron establecidos seis tratamientos (raquis con microrganismos eficientes, raquis sin microrganismos eficientes, fibra con microrganismos eficientes, fibra sin microrganismos eficientes, lodo con microrganismos eficientes y lodo sin microrganismos eficientes), en un diseño completamente al azar. Fueron analizadas las siguientes variables: pH, temperatura, humedad y el contenido nutricional de cada compost elaborado. Las mayores concentraciones nutricionales fueron encontradas en el compost elaborado con lodo con ME determinando que las bacterias desempeñan un papel importante en la descomposición con una alta tasa de degradación orgánica en el compostaje.
Palabras clave: biofertilizante – fibra – lodo – microrganismos – raquis
COMPETENCIA TECNOLÓGICA DIGITAL MEDIANTE LA PLATAFORMA MOODLE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA DURANTE EL COVID 19
Authors: Álvarez-Becerra Rina María , Argota-Pérez George , García-Wong Francisca Martha , Llona-García Erick Serguey , Klinar-Barbuza Carmen Silvia , Ccahuana-Gonzáles Teresa Jesús , Massironi-Palomino Ysabel Rossana 
Published: July 2023

El objetivo del estudio fue evaluar la competencia tecnológica digital mediante la plataforma Moodle en la enseñanza universitaria durante el COVID 19. El estudio se realizó entre mayo y julio de 2021 con estudiantes de maestría en ciencias de la salud y del doctorado en ciencias, tecnología y medio ambiente donde se reconoció las competencias tecnológicas digitales desde la actividad o recurso (chat, cuestionario, foro y tarea) que se añadieron desde la visualización en la plataforma de enseñanza virtual Moodle. Se encontró diferencias estadísticamente significativas en el nivel de respuesta para el programa de la maestría y el doctorado; donde no hubo, alineación de discriminación de medias en ambos programas y en el caso de los aspirantes a la maestría en ciencia, el nivel de respuesta hacia la información desde una actividad o recurso fue mejor. El chat y el foro fueron las actividades de frecuencia más baja. Se concluye, que la pandemia COVID-19 genera preocupación en la educación, pues existen brechas digitales de acceso, y uso deficiente desde las actividades que muestra la plataforma de enseñanza Moodle. Además, la competencia tecnológica digital en la enseñanza universitaria para ambos programas de posgrado se valoró de limitada, pues el número bajo de postulantes que mostraron un nivel de respuesta inmediato, sostiene la idea que la brecha digital desde las contestaciones de los recursos tecnológicos impide integrar, el desarrollo de prácticas sociales y que se relacionan con el aprendizaje formativo.
Palabras clave: competencia digital – COVID19 – enseñanza – tecnología – universidad
DIMENSIONES DE VALOR DESDE BARRERAS AXIOLÓGICAS PARA EL MANUSCRITO CIENTÍFICO
Authors: Argota-Pérez George , Iannacone Jose Alberto , Klinar-Barbuza Carmen Silvia , Massironi-Palomino Ysabel Rossana , García-Wong Francisca Martha , Ccahuana-Gonzáles Teresa Jesús , Llona-García Erick Serguey 
Published: July 2023

El objetivo del estudio fue analizar dimensiones de valor en el manuscrito científico. El estudio se realizó entre mayo y julio de 2021 donde se accedió a la base datos de ScienceDirect. Se filtró los últimos cinco años de visualización y solo los tipos de publicación de artículos referidos a la revisión y de investigación. Mediante un muestreo probabilístico aleatorio sistemático se seleccionó 25 artículos de investigación. Se analizó, el 5% de las citas para cada uno de los artículos científicos de selección y luego se consideró, la interpretación desde la problematización científica, modelo estadístico de las variables de selección, acto y potencia de la argumentación científica para cuatro barreras axiológicas de dimensiones de valor que identifican a la publicación científica. Se observó, en los artículos científicos que las dimensiones de valor de las barreras axiológicas mostraron codificaciones de respuestas aceptadas. Asimismo, se muestra la necesidad de entender, una clave hermenéutica del manuscrito científico y con esto, considerarse la búsqueda del esfuerzo científico para su reconocimiento desde cómo debe escribirse el manuscrito Se concluye que, las dimensiones de valor desde barreras axiológicas posibilitan comprender, la naturaleza del impacto de los artículos científicos, pues determinan el dominio metodológico de la investigación científica y su manera de comunicarla; sin embargo, el análisis contribuyente y guía para su probable publicación se garantiza desde la hermenéutica de interrogantes para cada manuscrito científico.
Palabras clave: características de la investigación – procesos metodológicos – publicación científica – redacción científica
ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN Y/O PRODUCCIÓN EN LA TITULACIÓN POR TESIS DEL BIÓLOGO MARINO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR
Authors: Gómez del Prado Rosas María del Carmen 
Published: July 2023

En la educación superior, la eficiencia terminal puede medirse considerando el índice de titulación determinándose por la proporción de titulados y el número de egresados de una cohorte. El plan de estudios de Biólogo Marino de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) en México, se ha modificado en 11 ocasiones, uno de los cambios incluyó la propuesta de las asignaturas Estancias de Investigación y/o Producción I y II a partir del plan 1996-I continuando hasta el plan vigente 2011-II, en el cual se incrementaron la III y IV, para dirigir al estudiante hacia la elaboración de un trabajo de investigación que podría convertirse en tesis. El objetivo de este trabajo fue determinar la posible relación entre las Estancias de Investigación y/o Producción II o III-IV y la titulación por tesis del Biólogo Marino con el fin de evaluar el tiempo de titulación entre las cohortes que las cursaron con las anteriores a 1996. El trabajo desarrollado es de carácter longitudinal, cuantitativo y descriptivo. La información obtenida fue proporcionada por la Dirección de Servicios Escolares, el Portal de Sistema Integral de Información Administrativa (SIIA), las responsables de los programas de las Estancias de Investigación y/o Producción II ó III-IV y por encuestas impresas y digitales aplicadas a titulados por tesis de los planes de estudio 1996-I y 2011-II. Se analizó la efectividad de las Estancias en la titulación por tesis de los egresados utilizando las medias de los tiempos de las generaciones que no cursaron Estancias de Investigación y/o Producción II ó III-IV (Tratamiento 1) comparando con las medias de los tiempos de las generaciones que sí las cursaron (Estancias II: Tratamiento 2; Estancias III-IV: Tratamiento 3). Se observó mayor porcentaje de egresados en aquellos que mantienen el tema desarrollado en sus Estancias como tema de tesis. Estas asignaturas coadyuvan a reducir el tiempo de titulación de los egresados que optan por desarrollar tesis en instituciones de educación superior-investigación. El tiempo promedio utilizado por los tesistas del Tratamiento 1 fue de 3,9 años, los del tratamiento T2 fue de 2,4 años y los del Tratamiento T3 fue de 1,2 años. De las otras opciones de titulación que ofrece la Institución, el 50% de créditos de una Maestría (Art. 73 I) y Titulación Automática por Promedio de 90 sin exámenes extraordinarios (Art. 73 III), fueron las que más titulados han tenido.
Palabras clave: asignatura – biólogo marino – eficiencia terminal – titulados – México
DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE Y DENSIFICACIÓN HABITACIONAL EN URBANIZACIÓN VALLE HERMOSO RESIDENCIAL, DISTRITO DE SANTIAGO DE SURCO, LIMA, PERÚ EN LOS AÑOS 2005 Y 2015
Authors: Sachahuamán-Sánchez Sandra 
Published: July 2023

La presente investigación, analizó la relación entre la calidad urbanística y paisajística, la sustentabilidad ambiental y la funcionalidad urbana, componentes básicos del desarrollo urbano sostenible y la densificación habitacional, aplicando como caso de estudio la Urbanización Valle Hermoso Residencial, formada por 42 manzanas con 595 lotes de los cuales 572 son destinadas a vivienda al 2015 y donde no se planificó el crecimiento considerando estos criterios. Esta urbanización se encuentra ubicada en el distrito de Santiago de Surco, Provincia y de Departamento de Lima, Perú. Se consideró como tiempo de análisis los años 2005 y 2015 en los meses de diciembre. Además, se analizó el principal indicador de cada componente basado en la problemática encontrada en el caso de estudio. Luego de la elaboración de planos, tablas y cálculos a partir de los indicadores, se concluyó que la relación de ambas variables es de manera inversa, pues a mayor densificación habitacional menor desarrollo urbano sostenible en la zona de estudio, pues se pasó de 15,95 m2 de área verde por habitante a 5,21m2/hab. , el consumo de agua se incrementó de 424,330.02 m3/h/año en el 2005 a 894,711.36 m3/h/ año, también, el número de estacionamientos en las viviendas aumentó de 1032 a 4071 aproximadamente y según el cálculo al 2015 habían 180 habitantes por ha. Esta urbanización todavía puede seguir creciendo, sin embargo deberá contemplar componentes del desarrollo urbano sostenible para no afectar la calidad de vida de sus residentes.