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Tanggung Jawab Notaris Yang Mengubah Isi Akta Pengikatan Jual Beli
Authors: Hage Andro A.do , Hastuti Nanik Tri 
Published: September 2023

Abstract Multiple cases have emerged involving notarial deeds that exhibited bias towards one party. Notaries have been implicated as either culprits or collaborators in perpetrating criminal acts, particularly through the fabrication or manipulation of data in notarial deeds. This research aims to assess the legality of deeds when a notary alters a deed related to a binding sale and purchase in contravention of the established laws and regulations. Additionally, it delves into the liability of notaries who modify such deeds without the consent of the legal owner. Conducted as normative legal research, this study adheres to Indonesia's prevailing legal framework. Employing a Social Legal approach within a descriptive analytical research framework, the investigation concludes that Notary MS's alteration of the binding sale and purchase deed, unbeknownst to the rightful landowner, constitutes an authenticated document lacking the necessary subjective agreement. Hence, the sale and purchase binding deed should be rendered null and void under legal provisions upon the aggrieved party's or legal shophouse owner's request. The intentional tampering or falsification of the deed by Notary MS, at the behest of Tri Rahardian Sapta, might lead to criminal penalties being levied upon the notary.Top of Form Keywords: deed; notary public; responsibilityAbstrak Terdapat beberapa kasus ditemukan, terkait akta notaris yang memihak pada satu pihak. Notaris dikaitkan menjadi pelakunya ataupun pihaknya yang ikut melaksanakan maupun menolong untuk melaksanakan sesuatu tindak pidana, khususnya memberikan atau menciptakan pemalsuan data dalam akta Notaris. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui status hukum akta apabila notaris dalam mengubah akta pengikatan jual beli tidak sesuai dengan Peraturan Perundang-undangan, dan tanggung jawab notaris yang mengubah akta pengikatan jual beli tanpa sepengetahuan pemilik yang sah. Penelitian ini adalah jenis penelitian hukum normatif, yakni penelitian yang berpedoman pada aturan perundangan yang ada di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan Social Legal dengan spesifikasi penelitian bersifat deskriptif analitis. Hasil penelitian dalam kasus ini, perbuatan Notaris MS yang mengubah akta pengikatan jual beli tanpa sepengetahuan pemilik tanah yang sah dapat dinyatakan sebagai akta autentik yang tidak memenuhi syarat subjektif dari perjanjian, yaitu sepakat. Seharusnya Akta pengikatan jual beli tersebut dapat dibatalkan atau batal demi hukum atas permintaan pihak yang tidak sepakat atau pemilik ruko yang sah. Notaris MS dapat dikenai sanksi pidana, karena perbuatan Notaris MS yang dengan sengaja mengubah atau memalsukan akta atas permintaan Tri Rahardian Sapta. Kata kunci: akta; notaris; tanggung jawab
Loneliness, Anxiety and Depression among Patients with Epilepsy
Authors: Dziedzic Beata , Kalinowska Adrianna , Kobos Ewa , Sienkiewicz Zofia , Fidecki Wiesław , Wysokiński Mariusz 
Published: September 2023

Introduction. Epilepsy is one of the most common neurological disorders. The unpredictability of epileptic seizures can lead to feelings of loneliness, social isolation and stigmatisation. Due to the nature of this syndrome, patients may also show symptoms of depression.
Aim. The aim of the study was to determine the prevalence of anxiety, depression and loneliness, and the relationship between loneliness and depression among adult patients with epilepsy.
Material and Methods. This was a cross-sectional, observational study. A total of 206 patients with epilepsy participated in the study. The study was conducted using a website dedicated for persons with epilepsy. Data was collected from November 2021 to March 2022. Two research tools were used in the study: DeJong Gierveld Loneliness Scale (DJGLS) and the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS-M) and an author-developed demographic questionnaire to characterise the study group.
Results. The prevalence of depressive symptoms and borderline abnormalities was 51.5%, 22.8%, respectively. In the depression subscale, 48.1% of the respondents had depressive symptoms and 22.1% had borderline abnormalities. The anxiety and irritability subscales showed disorders in 34.5% and 69.4% of the respondents, respectively. A very high and high level of loneliness was found in 17% and 26% of respondents, respectively. A moderate level of loneliness was reported by 40% of respondents. In terms of emotional loneliness, severe and moderate loneliness affected 52% and 21% of respondents, while severe and moderate social loneliness was reported by 41% and 28% of respondents.
Conclusions. The study showed relatively high levels of loneliness and depressive symptoms. A significant correlation was found between the level of loneliness and the intensity of depressive symptoms. (JNNN 2023;12(1):34–43)
Politeness Strategies of the Main Characters of Pride and Prejudice Movie
Authors: Musyafa'ah Luluatul , Yuliasri Issy , Pratama Hendi 
Published: September 2023

In conversations, people tend to speak politely to keep their interlocutors’ feelings so the conversation can be maintained in harmony. They follow several rules and principles that already exist in society. They apply politeness strategies so that the communication can run effectively. This study aims to discover the politeness strategies performed by the main characters of Pride and Prejudice movie and explain the pattern of different types of strategies used in the movie. The data were taken from the movie’s transcript as the primary source. A descriptive qualitative method was used to analyze politeness strategies proposed by Brown and Levinson. Based on the analysis, the politeness strategies were used by the main characters of Pride and Prejudice movie. The types of politeness strategies employed are bald-on record, positive politeness, negative politeness, and off-record strategy. The most frequent strategy was positive politeness which occurred 98 times from 149 data. The patterns of politeness strategies applied are in declarative, interrogative, imperative, and exclamatory sentences. All types of sentences contain bald-on record, positive politeness, negative politeness, and off-record strategies. By using politeness strategies, people appreciate their interlocutors so that the conversation will be well-maintained. Besides, this study contributes to English language teaching in comprehending cross-cultural understanding (CCU) through the movie, especially in western culture.
The Realization of the Derivational and the Inflectional Processes in the Students’ Writing
Authors: Pamungkas Sadam , Rukmini Dwi , Syafri Frimadhona 
Published: September 2023

In learning a language, students are supposed to study linguistics in order to be able to recognize the root of words, how they are formed, and the context of language. This study aimed to explain the realization of the derivational process, the inflectional process, and the causes of the error in the students’ writing. This study used a descriptive qualitative design. The researchers analyzed the students’ writing essays written by the XII-graders of the Vocational High School Al-Musyaffa Kendal in the academic year 2021/2022. The instruments are document analysis theory and interview. It used the theory of Dulay et.al. (1982). The findings demonstrate that the students made errors that belong to both the derivational and the inflectional processes. Most of the students made errors in the omission of derivation, yet they made fewer errors in the addition and malformation of derivation. Besides, there were many problems in dealing with the inflection. Most of the students were confused about how to deal with the omission of noun inflection and the omission of verb inflection. Nevertheless, they made fewer errors in the misordering of verb inflection. In addition, the cause of the error that the students did was mostly carelessness as it occurs due to students’ lack of motivation and less enthusiasm in engaging in the teaching and learning process. Expectantly, this research will provide an essential contribution as a reference in comprehending word formation and contribute to teaching and learning of forming English words.
Metaficcionalidad y detectives cibernéticos: tecno disyuntivas de identidad en Lágrimas en la lluvia y Blade Runner
Authors: Morera Mario 
Published: September 2023

Spanish writer, Rosa Montero, created a sci-fi trilogy composed by Lágrimas en la lluvia (2011), El peso del corazón (2015) and Los tiempos del odio (2018). Her main character, the cyborg detective Bruna Husky, lives in the future 2109 Madrid amidst a series of adventures that resemble posthumanist metafictional connections with the movie Blade Runner (1982 and 2007 versions), by Ridley Scott. This article proposes a metafictional, comparative analysis of the first novel of her series and Scott’s film in order to create a posthumanist approach regarding identity issues in cyborg detectives and the potential reactions of noir detective literature and film.
El radioteatro como experiencia humanista en los procesos de enseñanza y aprendizaje en modalidad presencial remoto
Authors: Barquero Alfaro Julio , Chacón Céspedes Melissa 
Published: September 2023

Due to the consequences of the Pandemic, the Centre for General Studies has modified its face-to-face academic activities migrating towards a remote attendance mode, betting on digital alphabetization with a deep commitment to excellence in an uncertain context, which represented a spectrum of educational opportunities supported by technological resources.
Creative and scenic games used during the teaching experience, facilitated a sort of practical lab for ne expressive languages from a humanist standpoint in which actual practice, collective interactions, playful relations, are the essential pillars for the new learning processes.
The new methodological approach generated processes of research and training that encompass significant possibilities for adaptability and creative skills thanks to the use of the technique known as Radio-theater, which consists in developing performance skills and digital capacities to produce quality scenic material and critical content using theatrical and technological resources.
Propuestas Didácticas para una Pedagogía de la Muerte desde la Creatividad Artística
Authors: Rodríguez Herrero Pablo , Goyarrola Hormaechea Fátima 
Published: September 2023

Todavía en la educación del siglo XXI existen huecos curriculares sin descubrir, nuevos senderos que son vitales para la formación del Hombre. Uno de ellos es la muerte, pues el Hombre quizás sea el único animal que se sabe muriente. Y esta conciencia de mortalidad imprime a la finitud un carácter pedagógico, en el sentido de su potencial para que el ser humano establezca unas coordenadas a partir de las cuales actuar, crecer y desarrollarse. Es, por consiguiente, un elemento pedagógico clave para la educación de la libertad. En las últimas décadas están surgiendo líneas de investigación rigurosas y consolidadas que tratan de contribuir a la normalización del tratamiento educativo de la muerte en todas las etapas educativas. Este artículo trata de aportar propuestas metodológicas para una Didáctica de la Muerte desde la creatividad artística, a través de recursos como el arte efímero, el movimiento Ready-made o el análisis de culturas en las que la muerte ha sido un tema dominante en su expresión artística. Las propuestas son coherentes con modelos humanistas o complejo-evolucionistas de la creatividad, que enfatizan en sus posibilidades formativas para el ser humano. La creatividad artística como recurso de Pedagogía de la Muerte es un ejemplo de creatividad aplicada para la formación, pues aporta importantes posibilidades para la expresión y la vivencia simbólica de la pérdida y la muerte y, por tanto, para que el alumnado elabore un concepto de muerte más amplio y complejo. En las conclusiones del artículo se reflexiona sobre la significativa relevancia de una posible Pedagogía de la Muerte integrada en una Educación para la Vida así como de las posibilidades de la creatividad artística en la Didáctica de la Muerte.
Aportaciones de RINACE al Fomento y la Difusión de la Investigación. Las Revistas de la Red
Authors: Martínez-Garrido Cynthia , Opazo Héctor 
Published: September 2023

La Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) edita en la actualidad cuatro revistas internacionales de investigación educativa de alto prestigio en América Latina: La Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (REICE), la Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), la Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva (RLEI), en colaboración con la Universidad Central de Chile y la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), en colaboración con el Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE) de la Universidad Autónoma de Madrid. A través de las diferentes publicaciones, RINACE busca fomentar el desarrollo de investigaciones educativas de calidad y potenciar el uso de la investigación para la toma de decisiones en el aula, la escuela y el sistema educativo en conjunto. En el siguiente artículo se realiza un análisis de las cuatro publicaciones de RINACE con el propósito de evaluar la consecución de los objetivos de la red a través de sus revistas. Se aportan ideas para la mejora de las publicaciones y presentan algunas lecciones aprendidas de estas experiencias para la creación y fortalecimiento de revistas de investigación de carácter internacional.
Factores Asociados al Abandono y la Deserción Escolar en América Latina: Una mirada de conjunto.
Authors: Roman Marcela 
Published: September 2023

Entre los múltiples problemas socioeducativos que compartimos en esta América Latina, el fracaso escolar es quizás uno de los que nos duelen especialmente. Sin duda, nadie quiere fracasar y entonces no es posible asumir que el abandono o la deserción escolar, quizás su máxima expresión, sea una opción o decisión deseada o buscada por los niños o jóvenes. El texto que compartimos, busca ampliar y enriquecer la comprensión de estos complejos fenómenos; profundizar en sus raíces y anclajes políticos, estructurales, culturales y propios de las escuelas, los sistemas y sus prácticas. Con tal propósito, se sistematizan los factores asociados al abandono y la deserción escolar en siete países latinoamericanos, analizando principalmente aquellos factores propios del sistema educativo, de las prácticas y procesos que al interior de los centros escolares, aparecen como claves y determinantes en la decisión por permanecer o desvincularse definitivamente del proceso educativo formal. Sus análisis y hallazgos, ratifican que el fracaso escolar afecta de manera principal y mayoritariamente a quienes pertenecen a los sectores más pobres en las distintas sociedades y que el abandono y la deserción, son fenómenos principalmente construidos desde la propia escuela, a partir de sus dinámicas, juicios, prejuicios y prácticas. Terminan yéndose del sistema escolar aquellos estudiantes para los cuales la escuela ha perdido el sentido, aquellos que se sienten excluidos o que han perdido la confianza en sus capacidades para aprender.
Una Concepción Investigativa en el Aula. Sus Efectos en el Aprendizaje Escolar
Authors: Mederos Piñeiro Milagros 
Published: September 2023

El artículo es el resultado de una investigación aplicada en una escuela primaria con el objetivo de proponer una metodología para la dirección de la actividad investigativa en escolares de la Educación Primaria donde se pone de manifiesto el efecto escolar en el aumento de los niveles de aprendizaje de los escolares. En él se presentan estrategias de aprendizaje que utiliza el maestro en el aula y que contribuyen a que los escolares desarrollen habilidades que les facilitan la realización de actividades investigativas para adquirir los conocimientos, interactuar con el medio que les rodea, comprender la significatividad de lo que aprenden y aumentar los niveles de desempeño escolar. Se emplearon métodos de investigación: teóricos, empíricos y matemáticos-estadísticos para la caracterización del estado inicial del aprendizaje y el procesamiento de los resultados y análisis. Contribuyó a formar en los escolares la independencia cognoscitiva, capacidad para enfrentar situaciones complejas y buscar soluciones.
Species diversity of <i>Charales</i> in Transcarpathian Region
Authors: Borysova O.V. , Gromakova A.B. , Burova O.V. 
Published: September 2023

The results of the study on charophytes (Charales, Charophyta) of different water bodies of the Transcarpathian Region, carried out in 2016–2023, critical study of herbarium material collected in 1961–2013 and summarized published information are presented. The current state of the species diversity of the Transcarpathian Region charophytes, represented by seven species (78% of the total number of the Ukrainian Carpathians Charales) belonging to the genera Chara L. (C. braunii C.C. Gmelin, C. contraria A. Braun ex Kütz., C. globularis Thuill., C. virgata Kütz. and C. vulgaris L.) and Nitella C. Agardh (N. flexilis (L.) C. Agardh, N. mucronata (A. Braun) Miq.) is given and analyzed. Among them N. mucronata is a new species for the Transcarpathian Region. It is shown that geographically, most species of Transcarpathian Region have a cosmopolitan, subcosmopolitan or Holarctic type of arial. Overall, 14 locations of charophytes species revealed during the floristic research. According to a frequency of occurrence, the species are denoted as most common for Transcarpathian Region (C. globularis), frequent (N. mucronata), rare (C. virgata, C. vulgaris, N. flexilis) and endangered (C. braunii, C. contraria). It is suggested that main factors influencing on diversity and distribution of Charales in Transcarpathian Region are the type of water bodies, a degree of mineralization, as well as chemical composition of main ion and active reaction (pH) of water. A comparison study of the species diversity of Charales of Transcarpathian region with that of Lviv, Ivano-Frankivsk and Chernivtsi regions within the Carpathian-Danube algofloristic subprovince revealed certain originality of all studied regions. The obtained data is substantial contribution in the investigation on Charales of the Ukrainian Carpathians in general.
Z как символ, иконический репрезентант концепта и первая часть новых композитов: когнитивный и лексикографический аспекты
Authors: Козловская Н. В. 
Published: September 2023

В статье предлагается опыт анализа новой лексики с первым компонентом Z- в ее количественном и качественном многообразии. Новизна работы определяется выбором лексического материала: слова-композиты с первым компонентом Z- впервые зафиксированы в русском языке 2022–2023 гг.Текстовый материал отражает одну из важнейших социолингвистических тенденций в русском языке новейшего периода: закрепление знака Z как символа и графического репрезентанта концеп-та. В статье раскрывается механизм дискурсивного перехода неофициального военно-технического номена Z в публицистический текст и дальнейшее формирование у знака символического значения: первоначально знак появляется на фото- и видеоизображениях военной техники, затем переносит-ся на реальные предметы (наносится на одежду, автомобили, плакаты). В коллективном языковом сознании формируется «ассоциативная небула» символа: Z – символ справедливой военной опера-ции (борьбы) и символ победы. Формированию полиинтерпретируемого символического значения способствуют многочисленные публикации, в которых провозглашается наличие мистической свя-зи знака Z с буквами старославянского, древнерусского и церковнославянского алфавитов, с зоо-морфными образами, числом 7, именами древних богов, названиями храмов и др.Анализ лексического материала способствует раскрытию функционального потенциала символа Z в русском лингвокультурном пространстве последних лет. Потребность многих людей в обозна-чении принадлежности к определенному мировоззрению обусловила широкое использование зна-ка: в названиях интернет-пабликов и аккаунтов, патриотических мероприятий, а также в индиви-дуальном литературном творчестве (в частности, в формировании направления Z-поэзии). Среди рассматриваемых неологизмов и окказионализмов выделяются примеры, образованные с использо-ванием графического механизма языковой игры: Zорок Zороков, Zаписки, Zадача.В целях разработки принципов лексикографического описания «Z-лексики» проводится анализ содержания концепта «специальная военная операция», иконическим репрезентантом которого является буква Z. К истории понятия относятся разнообразные фрагменты коллективного опыта, отсылки к которым активно используются как в СМИ, так и в интернет-дискурсе: военные испыта-ния, имена полководцев, солдатский подвиг. Также в структуре концепта выделяется псевдоистори-ческий слой, формируемый текстами СМИ о мистическом происхождении знака Z.С целью выявления особенностей концептуального содержания анализируются устойчивые, ре-гулярно воспроизводимые контексты употребления слов и словосочетаний с Z. Особое внимание уделяется текстам, созданным путем индивидуальной языковой активности, в том числе поэтиче-ским, в которых отчетливо выделяются два полюса оценки.В статье рассматривается тематическое разнообразие «Z-лексики», которая отражает новые фор-маты изменившейся в 2022 году действительности; формулируются принципы лексикографическо-го представления анализируемой группы слов в неологических словарях и базах данных.
Negative mystical experiences
Authors: Oliver Dax 
Published: September 2023

AbstractI propose that positive mood should not be among the criteria for determining when or if psychedelic experiences are mystical. My primary reasons are: 1) unlike rare proposed mystical criteria such as feelings of self-dissolution and time-transcendence, positive mood does not clearly separate mystical experiences from other emotionally powerful experiences like being in love; 2) other proposed mystical criteria can occur with non-positive moods; and 3) it is not true that framing all mystical experiences with only positive mood is more pragmatic.