bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Pemahaman Mata Pelajaran Fiqih Terhadap Keaktifan Beribadah Siswa Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Kota Blitar Tahun Ajaran 2021-2022.
Authors: Muhammad Abid Hifni 
Published: May 2023

Abstrak
Pemahaman mata pelajaran fiqih siswa sangat berpengaruh terhadap keaktifan beribadah. Hal ini dikarenakan prestasi ibadah dalam suatu lembaga sangatlah penting untuk ditingkatkan khususnya madrasah untuk mencapai ridho Ilahi. Metode dan media yang digunakan dalam pembelajaran fiqih harus diadopsi agar pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan menjadi mudah.
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk melihat keaktifan siswa dalam beribadah, yang mana kegiatan tersebut sangatlah penting diterapkan bagi siswa khususnya kelas VII di MTsN 1 Kota Blitar, karena dalam materi kelas VII terdapat bab shalat. Fokus penelitian ini mencakup: (1) pemahaman mata pelajaran fiqih, (2) keaktifan beribadah, (3) pengaruh pemahaman ilmu fiqih terhadap keaktifan beribadah siswa kelas VII di MTsN 1 Kota Blitar.
Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif survey. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII MTsN 1 Kota Blitar yang berjumlah 360 siswa, dan sampel penelitian berjumlah 177 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket. Teknik analisis yang digunakan adalah Uji T yang diselesaikan dengan bantuan komputer program SPSS 20.0 for Windows.
Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa: (1) hasil tes pemahaman mata pelajaran fiqih diperoleh nilai rata-rata (M) = 57 %, nilai modus (Mo) = 57, dan nilai median (Me) = 57 %; (2) sedangkan hasil tes keaktifan beribadah diperoleh nilai rata-rata (M) = 29,52 %, nilai modus (Mo) = 26, dan nilai median (Me) = 29 %; (3) nilai Thitung = 2,811 > 1,973 Ttabel, dan sig = 0,006 < 0,05, jadi Ho ditolak, maka dapat disimpulkan bahwa variabel pemahaman mata pelajaran fiqih berpengaruh terhadap variabel keaktifan beribadah siswa kelas VII di MTsN 1 Kota Blitar.
PELATIHAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDASARKAN PERMENDIKBUD NOMOR 22 TAHUN 2016 DI PONDOK PESANTREN AL AZIZIAH GUNUNGSARI
Authors: Jamaluddin Jamaluddin , Muhlis Muhlis , Lestari Nur , Setiadi Dadi 
Published: May 2023

Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk: 1) meningkatkan pemahaman pendidik tentang isi permendikbud nomor 22 tahun 2016; 2) meningkatkan keterampilan pendidik dalam menyusun perangkat pembelajaran berdasarkan permendikbud nomor 22 tahun 2016. 3) meningkat keterampilan pendidik dalam mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan saintifik Metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, dan latihan menyusun perencanaan proses pembelajaran yang merujuk pada permendikbud nomo 22 tahun 2016 dan berbasis pendekatan saintifik. Hasil yang dicapai melalui pengabdian ini adalah para pendidik MTs di Pondok Pesantren Al Aziziah yang terlibat dalam kegiatan pengabdian ini dapat mengembangkan perangkat pembelajaran sesuai dengan permendikbud nomor 22 yang berorietasi pada pendekatan ÃÂ saintifik.
WORKSHOP PENERAPAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TK DI GUGUS III PKG KOTA MATARAM
Authors: Rahayu Dwi Istati , Nurhasanah Nurhasanah , Khaironi Mulianah 
Published: May 2023

Guru adalah salah satu komponen manusiawi dalam proses belajar-mengajar, yang ikut berperan dalam usaha pembentukan sumber daya manusia yang potensial. Guru merupakan salah satu unsur di bidang kependidikan yang harus berperan serta secara aktif dan menempatkan kedudukannya sebagai tenaga professional, sesuai dengan tuntutan masyarakatÃÂ yang semakin berkembang. Hal ini berarti bahwa pada setiap diri guru terletak tanggung jawab untuk membawa para anak didiknya pada suatu kedewasaan atau taraf kematangan tertentu. Guru tidak semata-mata sebagaiÃÂ Ã¢â¬ËÃ¢â¬â¢pengajarÃ¢â¬â¢Ã¢â¬â¢ yang melakukanÃÂ transfer of knowledge,ÃÂ tetapi juga sebagai Ã¢â¬ËÃ¢â¬â¢pendidikÃ¢â¬â¢Ã¢â¬â¢ yang melakukanÃÂ transfer of valuesÃÂ dan sekaligus sebagai Ã¢â¬ËÃ¢â¬â¢pembimbingÃ¢â¬â¢Ã¢â¬â¢ yang memberikan pengarahan dan menuntun siswa dalam belajar. Guru memiliki peranan yang unik dan sangat kompleks di dalam proses belajar-mengajar, dalam usahanya untuk mengantarkan anak didik ke perkembangan yang optimal sesuai dengan tugas perkembangan. Oleh karena itu, guru harus kompeten pada bidangnya, sesuai dengan profesi yang diemban. Adapun tujuan dari Pengabdian pada Masyarakat ini adalah: 1. Memantapkan pemahaman pelaksanaan pengelolaan pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum PAUD tahun 2013. 2. Menyusun SOP pelaksanaan pengelolaan pembelajran melalui bermain di TK. 3. Mengimplementasikan pengelolaan pembelajran melalui bermain pada gugus 3 PKG kecamatan Mataram. Hasil yang diharapkan dari kegiatan pengabdian ini adalah: 1. Terlaksanakannya workshop penerapan pengelolaan pembelajaran. 2. Meningkatnya pemahaman guru tentang pengelolaan pembelajaran di PAUD. 3. Tersusunnya perangkat pendukung pengelolaan pembelajaran yang sesuai dengan kriteria pembelajaran di masing-masing sekolah/PAUD dan 4. Terimplementasikan pengelolaan pembelajaran yang baik di setiap sekolah/ PAUD sesuai dengan kondisi masing-masing. Pengabdian pada Masyarakat ini akan dilaksanakan di 7 sekolah/PAUD yang berada di Gugus 3 PKG kecamatan Mataram. Sekolah tersebut terdiri dari: 1. TK Mutiara Hati, 2. TK Widya Mulya, 3. TK Syafa Marwah, 4.TK Tarbiyatul Ummah, 5. TK Andalusia, 6.TK Raudatul Jannah dan 7. KB Hj Rukayah. Dengan metode yang digunakan kegiatan workshop untuk membuat perangkat pembelajaran, mengembangkan media yang digunakan, dan melakukan peer teaching.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN SWASUNTING ARTIKEL ILMIAH UNTUK MAHASISWA MAGISTER BIDANG PENDIDIKAN PASCASARJANA UNIVERSITAS MATARAM
Authors: Sukardi Sukardi , Burhanuddin Burhanuddin , Wardana Lalu Ali 
Published: May 2023

Pengabdian ini dilakukan karena berangkat dari fakta masih cukup banyak mahasiswa magister bidang pendidikan Pascasarjana Universitas Mataram (Unram) belum mampu mempublikasikan hasil penelitiannya (tesis) pada jurnal ilmiah nasional terakreditasi atau internasional. Oleh karenanya, tujuan pengabdian ini adalah membantu mahasiswa magister bidang pendidikan dalam melakukan swasunting artikel ilmiahnya sehingga layak untuk diterbitkan. Solusi yang ditawarkan berupa kegiatan pelatihan dan pendampingan dengan skenario implementasinya, meliputi: persiapan, pelatihan, pendampingan, monitoring dan evaluasi, dan ÃÂ pelaporan hasil. Proses dilakukan menggunakan pendekatan andragogis yang mengedepankan dialog dan praktik. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa secara umum mahasiswa memiliki kompetensi terkait cara dan substansi tulisan yang akan dimuat dalamÃÂ jurnal ilmiah. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa terdapat 6 (enam) draft artikel yang sudah tersusun dan sudah memenuhi unsur kelayakan untuk publis, meskipun masih terdapat kesalahan-kesalahan minor. Implikasinya bahwa proses pelatihan dan pendampingan yang mengedepankan dialog dan praktik menjadi alternatif untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa menghasilkan karya ilmiah.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAGI GURU-GURU SDN GUGUS 2 MATARAM
Authors: Nisa Khairun , Darmiany Darmiany , Gunayasa Ida Bagus Kade , Khair Baiq Niswatul 
Published: May 2023

Tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk memberikan pemahaman dan ketarampilan dalam menyusun proposal penelitian tindakan kelas (PTK) pada guru-guru SD khususnya guru-guru SDN pada gugus 2 selaparang mataram dan diharapkan setelah dilakukan Kegiatan pengabdian Kepada Masyarakat ini guru-guru di SDN gugus 2 Selaparang mataram mampu meningkatkan kualitas pembelajarannya melalui Penelitian Tindakan kelas, Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah ceramah,diskusi dan tanya jawab serta latihan dalam menyusun proposal PTK. Pelatihan ini terbagi menjadi dua sesi yang pertama penyampaian materi oleh para narasumber (tim pengabdian Masyarakat) mengenai konsep dari PTK kemudian berdiskusi tentang langkah-langkahÃÂ praktis dalam menyusun PTK sesuai dengan format dan komponen Penyusunan Proposal PTK sesi kedua meminta mereka untuk latihan secara berkelompok merumuskan dan penyusunan setiap item sesuai dengan tahapan penyusunan Proposal PTKÃÂ dan dilanjutkan tahapan selanjutnya secara berkala ÃÂ melakukan ÃÂ pendampingan untuk menyusun proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk memastikan progres dari proposal sehingga akhirnya peserta pengabdian bisa menhasilkan proposal Penelitian Tindakan kelas (PTK). Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah proses yang kami amati selama proses ÃÂ kegiatam pengabdian kepada masyarakat ini guru-guru sangat antusias dalam mengiuti kegiatan pelatihan dan terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam merumuskan dan menyusun proposal PTK.
WORKSHOP PENILAIAN KURIKULUM 2013 BAGI GURU SEKOLAH MENENGAH DI YAYASAN AL-AZHAR NW KAYANGAN
Authors: Dewi Ika Nurani , Utami Septiana Dwi , Efendi Ismail , Harisanti Baiq Muli , Nissa Ita Chairun 
Published: May 2023

Yayasan Al-Azhar NW Kayangan merupakan salah satu pondok pesantren di Kabupaten Lombok Barat yang telah menerapkan Kurikulum 2013 sejak tahun 2015. Pelaksanaan penilaian dalam Kurikulum 2013 secara eksplisit mengharuskan guru di sekolah melakukan penilaian menyeluruh di ranah kognitif, afektif, dan psikomotor, sehingga dipandang memiliki kerumitan yang lebih dibandingkan dengan instrumen penilaian pada kurikulum sebelumnya. Melalui program pengabdian kepada masyarakat berupa kegiatan workshop penilaian kurikulum 2013 diharapkan dapat meningkatkan wawasan guru dalam mengembangkan instrumen penilaian K13 yang dinilai masih kurang. Adapun metode yang digunakan adalah Lesson Study meliputiÃÂ tahapan, 1) perencanaan (plan), 2) pelaksanaan (do), 3) refleksi (see). Kegiatan workshop melibatkan seluruh guru SMP dan SMA Islam Al Azhar NW Kayangan. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa para peserta telah mampu memahami implementasi instrumen penilaian kurikulum 2013 dan berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan workshop. Hal tersebut dapat dilihat dari persentase kehadiran peserta sebesar 82.85% dan jumlah peserta yang telah berhasil menyusun instrumen penilaian sebesar 86.20%. Peserta juga memberikan respon positif terhadap kegiatan workshop yang meliputi aspek perhatian, keterkaitan, kepercayaan, dan kepuasan masing-masing sebesar 90.32%, 72.11%, 82.22%, dan 87.67%. Dengan demikian, adanya kegiatan pengabdian berupa workshop penilaian kurikulum 2013 dapat meningkatkan keterampilan guru dalam pembelajaran K13, khususnya pada instrumen penilaian.
UPAYA MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI MIND MAPPING DAN MEDIA TEROPONG
Authors: Rofiqah Siti Anisatur , Andriani Dwi , Effendi Effendi , Agustina Eka 
Published: May 2023

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini ialah untuk memberikan motivasi belajar kepada siswa SMK Piri OKU Selatan melalui kegiatan workshop strategi belajar mindÃÂ map dan simulasi penggunaan teropong agar lebih terpacu semangat belajar mereka . Workshop diselenggarakan melalui tiga tahapan, yaitu (1) penyampaian materi mind map; (2) simulasi penggunaan teropong; (3) pemberian motivasi kepada siswa siswa. Hasilnya pada tahapan penyampaian materi para siswa diajarkan trik sukses belajar melalui mind mapping dan mempraktekkan membuat mapping sendiri, juga mengenai simulasi teropong mereka diajari cara merakit dan menggunakan teropong secara langsung dan terakhir mereka diberikan gambaran dan motivasi bagaimana langkah selanjutnya agar sukses belajar dan rencana setelah lulus sekolah, Ã¢â¬Åapakah menikah, kerja atau kuliahÃ¢â¬ÂÃÂ karena objek kegiatan kelas 12 SMK.
Radio Direction Finding Method to Mitigate Tsunami Risk in Sierra Leone
Authors: Straser Valentino , Cataldi Daniele , Cataldi Gabriele 
Published: May 2023

In this study, the Radio Direction Finding method is proposed for the detection of electromagnetic signals, in the VLF band, to try to anticipate the occurrence of potentially destructive geophysical events. The experimentation concerns the interception of electromagnetic anomalies in Sierra Leone, in the five-day time window, associated with seismic events that could potentially generate tsunamis. The area of investigation is Sierra Leone, whose coastline is subjected to tidal wave hazards triggered by earthquakes generated in the Mid-Atlantic Ridge. Although Sierra Leone is not affected by recurrent earthquakes, there is nevertheless a low probability, estimated at 2 percent, of the occurrence of destructive earthquakes in the next 50 years. Also in estimates, the risk of rogue and potentially damaging waves is estimated to strike the Sierra Leone coast at least once in the next 10 years. The Radio Direction Finding experiment carried out continuously 24/7, has shown a close relationship between increased radio-anomalies, in the frequencies of 6,000 Hz, a time window between electromagnetic anomaly detection and the imminence of an earthquake, and higher frequency times for the risk of earthquake occurrence in the Mid-Atlantic Ridge.
An Application of audiovisual distraction to reduce pain in children with thalassemia and acute disease
Authors: Halimah Halimah , Renylda Reta 
Published: May 2023

Background: Pain during invasive procedures is an unpleasant thing experienced by all children when hospitalized, including children with acute illnesses or chronic diseases such as thalassemia. Nurses need to implement interventions from atraumatic care to reduce the pain felt by children, such as by providing audiovisual distraction techniques. This study aimed to see the difference in pain felt by thalassemia and non-thalassemia children after being given an audiovisual distraction technique intervention.
Methods: This study uses a quasi-experimental method by comparing the pain of thalassemia children with non-thalassemia children aged 1-12 years after being given audiovisual distraction techniques. The data collection period was from May to August 2022 on 33 children (15 thalassemia children and 18 non-thalassemia children) using purposive sampling techniques from 3 hospitals in Jambi.
Results: Thalassemia children felt no significant difference in pain compared to non-thalassemia children who were given audiovisual distraction techniques.
Conclusion: All children feel pain even though children with chronic diseases have repeated hospitalization experiences, so it is important to provide nursing interventions for pain management, especially in children with chronic conditions (thalassemia), to prevent further effects of recurrent pain felt by children.
Features of ultrasound diagnosis of pathological placentation
Authors: Lakatosh P.V. , Melnyk Yu.M. , Poladich I.V. , Lakatosh V.P. , Antonuk M.I. , Dola O.L. 
Published: May 2023

Pathological placentation (placenta previa and placenta accreta) is one of the main problems in modern obstetrics, which negatively affects maternal and perinatal mortality rates. The use of modern technologies for the timely diagnosis of this pregnancy complication and the correct route of the patient allow to reduce blood loss significantly, to save not only the life of the mother and the child, but also to save the uterus in some cases.The objective: to evaluate the diagnostic possibilities of ultrasound examination of pathological placentation.Materials and methods. An ultrasound examination was performed in 86 pregnant women with pathological placentation. Ultrasound signs of pathological placentation are divided into two groups depending on the gray or color image.Results. In 92 % of examined pregnant women with pathological placentation, the clear zone was lost. In patients with placenta previa a loss of the hypoechoic retroplacental zone was found in 70 % of cases, a significant number of placental lacunae of various shapes and sizes – 87 %, segmental thinning of the myometrium <1 mm – 50 %.Protrusion of the uterus into the surrounding tissues is often observed due to placenta accreta, in cases of placenta percreta – the exophytic mass indicates the invasion of the placental tissue through the myometrium into the extrauterine organs. 80 % of pregnant women with placenta previa and 75 % of patients with placenta accreta have hypervascularization within or under the placental bed.Conclusions. Ultrasound examination is an affordable and effective method of visualization of pathological placentation. The following criteria for placenta accreta were established and confirmed: myometrial thinning <1 mm, placental lacunae, bladder wall rupture, loss of the lunate zone, placental protrusion, subplacental vascularization, uterovesicular hypervascularization, and vessels that vascularize the lacunae.
REPRESENTASI KARTU POS «Советская Космонавтикa» [Sovetskaja Kosmonavtika] PADA MASA PERANG DINGIN
Authors: Pujiastuti Novia , Aviandy Mochamad 
Published: May 2023

Penelitian ini membahas representasi kekuatan Uni Soviet dalam eksplorasi ruang angkasa pada masa Perang Dingin melalui kartu pos «Советская Космонавтикa» [Sovetskaja Kosmonavtika] yang dipublikasikan pada tahun 1972. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan bentuk-bentuk kekuatan Uni Soviet dalam eksplorasi ruang angkasa pada masa Perang Dingin melalui gambar yang ada pada kartu pos «Советская Космонавтикa» [Sovetskaja Kosmonavtika]. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka yang dipadukan dengan the circuit of circle milik Stuart Hall. Melalui the circuit of circle milik Stuart Hall ditemukan bentuk-bentuk kekuatan Uni Soviet dalam eksplorasi ruang angkasa dan pengembangan teknologi oleh ilmuwan Uni Soviet pada masa Perang Dingin. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa kartu pos «Советская Космонавтикa» [Sovetskaja Kosmonavtika] merepresentasikan bentuk kekuatan Uni Soviet dalam eksplorasi dan pengembangan teknologi ruang angkasa serta terjadi pergeseran makna eksplorasi ruang angkasa yang merupakan bentuk pengembangan sains menjadi alat untuk menunjukkan kekuatan politik di ranah internasional dan penyebaran komunisme ke seluruh dunia.
Kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa pasca pandemi: Bagaimana peran body image?
Authors: Kusuma Wira Denni , Utami Adnani Budi , Ramadhani Hetti Sari 
Published: May 2023

This study aims to determine the relationship between body image and public speaking anxiety among students at the University of 17 August 1945 Surabaya. The method in this research is quantitative research using purposive sampling technique. The subjects of this study were 408 UNTAG Surabaya students from class 2018 to class 2022 which were calculated using the slovin formula with a 5% error margin and using a Likert scale instrument. The research data was taken with a body image scale of 28 items and a scale of anxiety to speak in public depths of 25 items. Data analysis in this study used Product Moment correlation with the help of IBM SPSS Statistics 20 and obtained a result of -0.347 with a significance of p=0.000. That is, there is a negative relationship between body image variables and public speaking anxiety among students at the University of 17 August 1945 Surabaya. The more positive the body image the students have, the lower the tendency for anxiety to arise in public speaking among students at the University of 17 August 1945 Surabaya. On the other hand, the more negative the body image a student has, the higher the tendency for public speaking anxiety to arise among students at the University of 17 August 1945 Surabaya.
Subjective well-being pada emerging adulthood: Bagaimana peran Problem Focused Coping?
Authors: Nisa' S Qorina Choirun , Noviekayati IGAA , Ananta Aliffia 
Published: May 2023

Abstract
Exploration of identity in individuals in the emerging adulthood period has affected subjective well-being which is characterized by the emergence of negative affect to the point where evaluations of low life satisfaction and problem-focused coping are shown to be one of the factors that influence subjective well-being. This study aims to determine the relationship between problem focused coping and subjective well-being in emerging adulthood. Sampling in this study using non-probability sampling technique by accidental sampling. This study involved 112 people in Indonesia who were in the emerging adulthood period, namely 18-25 years of age. This type of research is quantitative research using data analysis techniques, namely the Pearson Product Moment correlation test and showing the results of the value of rxy = 0.721 with a significance of 0.000 (p <0.01). This means that there is a very significant positive relationship between problem focused coping and subjective well-being in emerging adulthood. Thus, the higher the individual's problem focused coping in the emerging adulthood period, the higher the subjective well-being in emerging adulthood, and vice versa.

Abstrak
Eksplorasi identitas pada individu periode emerging adulthood telah mempengaruhi subjective well-being yang ditandai dengan timbulnya afek negatif hingga menunjukkan evaluasi kepuasan hidup yang rendah dan problem focused coping menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi subjective well-being. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara problem focused coping dengan subjective well-being pada emerging adulthood. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik non probability sampling secara accidental sampling. Penelitian ini melibatkan sebanyak 112 masyarakat di Indonesia yang berada pada periode emerging adulthood yaitu usia 18-25 tahun. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik analisis data yaitu uji korelasi Pearson Product Moment dan menunjukkan hasil nilai rxy = 0,721 dengan signifikansi 0,000 (p < 0,01). Artinya, terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara problem focused coping dengan subjective well-being pada emerging adulthood. Sehingga, semakin tinggi problem focused coping individu periode emerging adulthood maka semakin tinggi subjective well-being pada emerging adulthood, begitupun sebaliknya.