bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Grammatical errors made by students when translating phraseological units from Russian into Chinese.
Authors: Luo Zhimeng 
Published: January 2025

The article is devoted to the theoretical and applied research of the translation features in the "Russian – Chinese" language pair. Numerous studies in the field of Russian-Chinese translation, in particular, phraseological units, indicate the existence of significant difficulties faced by modern translation students. These difficulties include differences in the syntactic structure of sentences, the lack of grammatical categories of gender and number in Chinese, as well as specific features of the semantic structure of phraseological units. The subject of the study is the most characteristic types and features of grammatical errors made by students in the process of consistent translation of Russian phraseological units into Chinese. The purpose of the study is to identify the specifics of errors caused by the semantic, grammatical and structural characteristics of Russian phraseological units and their inconsistency with the grammatical norms of the Chinese language. This work uses an integrated approach that includes both qualitative and quantitative research methods, including: methods of theoretical and comparative analysis, classification, content analysis, as well as methods of questioning, observation and experimental research. As a result of this study, the following groups of errors were identified: errors in coordination; incorrect use of cases and tenses; problems with the translation of semantic and grammatical shades of phraseological units. The novelty of the study lies in the fact that these groups of grammatical errors were first considered in the context of the transmission of national cultural codes of the Russian language and their semantic, grammatical and structural implementation in the process of translating phraseological units in Chinese. The results of the research can be applied in educational practice to improve the quality of teaching Chinese, as well as to develop methodological manuals, books and monographs focused on the study of grammatical aspects of translating Russian phraseological units into Chinese.
Перспективы применения люминесцентного бетона при строительстве и эксплуатации подземных линейных транспортных сооружений
Authors: Алексей В.К. , Алексей С.Е. , Алексей Б.П. , Виктория М.Д. 
Published: January 2025

В статье рассмотрены вопросы повышения качества и безопасности движения пешеходов и транспортных средств в подземных линейных сооружениях. Рассмотрены основные параметры безопасности движения транспортных сооружений тоннельного типа. Определена область применения люминесцентных и световозвращающих материалов при строительстве и эксплуатации бетонных и асфальтобетон покрытий. Даны рекомендации по применению специальных светящихся материалов в практике строительства.
The article discusses the issues of improving the quality and safety of pedestrian and vehicle traffic in underground linear structures. The main parameters of traffic safety of tunnel-type transport structures are considered. The scope of application of fluorescent and retroreflective materials in the construction and operation of concrete and asphalt concrete coatings has been determined. Recommendations on the use of special luminous materials in construction practice are given.
المثل الشعبي بين تصوير التجربة وأنساق النقد
Authors: عاصي عمر محمود 
Published: January 2025

ينهضُ هذا البحث في دراسة العوامل السياقية المختلفة التي تسهم في تشكّل مادة المثل الشعبي، ويقع في مقدمتها للاشعور الذي يشمل جميع جوانب الحياة النفسية، من ثم فأن دراسة اللاشعور تمكننا من تفسير جميع الظواهر النفسية التي تشكل جزءا كبيرا من مادة الأمثال الشعبية، فالمثل الشعبي لا يقف عند حدود التجربة الاجتماعية التي تختزل قصة شعبية ماتعة، بل تضمر في أغوراها نسقا نفسيا عميقا، شكّله اللاشعور المنبثق عن عوامل سياقية مختلفة، فالمثل يعبر عن حقائق وطبائع نفسية، تتمثل قيمته في تعبيرها عن كوامن النفس التي لا يشعر المجتمع بوجودها. ويقتضي ذلك معالجة مفاهيم متعلقة بالدراسة أبزرها: المثل الشعبي، اللاشعور الفردي، اللاشعور الجمعي، كما يبحث في سيرورة المثل الشعبي وطرق تناقله وحفظه، مستعينا على ذلك بالمنهج الوصفي التحليلي إلى جانب المنهج النفسي، وقد تخلل البحث بعض الأمثلة التطبيقية من خلال الرجوع إلى بعض الأمثال الشعبية الفلسطينية، وتنتظم في ثلاثة مباحث، يتصدَّرها مقدمة؛ وقد عُني المبحث الأول بالوقوف عند تعريف أهمِّ المصطلحات المتعقلة بالدراسة، وأمَّا الثاني فقد أَولَى اللاشعور عنايةً خاصَّة؛ ليجلِّي أثره في تشكيل مادة المثل وفرضها على الوعي، وأمَّا الثالث فيبحث في سيروة المثل الشعبي وطرق تناقله وحفظه؛، ثم تُذيَّل هذه الفصول بخاتمة تقيِّد أهمَّ النتائج والتوصيات التي توصَّلتْ إليها.
أثر العلاقات السياقية في التحول الدلالي للفعل حديث "من يقم ليلة القدر إيمانا واحتسابا غفر له ما تقدم من ذنبه" نموذجاً دراسة تركيبية دلالية
Authors: جاخو محمد 
Published: January 2025

يهدف البحث إلى دراسة أثر العلاقات السياقية في التحول الدلالي للفعل انطلاقا من الإجابة عن الإشكال المتوهم في حديث: «من يقم ليلة القدر إيمانا واحتسابا غفر له ما تقدم من ذنوبه». حيث ورد جواب الشرط "غفر" مخالفا لشرطه "يقم"، في محاولة لإثبات أن لأثر العلاقات السياقية القدرة على تحول دلالة الزمن للفعل، وأنها من مبررات توجيهه، وتوصل البحث إلى نتائج منها: أولاً: تحول معنى الفعل في جواب الشرط "غفر" في الحديث من الزمني الأصلي إلى المستقبل، متأثراً بالعلاقة الشرطية "من"، ما جعله متسقاً معه. ثانياً: وقوع الفعل في سياق الشرط قد يدل على معنى المستقبل. ثالثاً: قد يختلف زمن الفعل في السياق عن زمنه الأصلي لظروف السياق. رابعاً: العلاقات السياقية هي القرائن المحيطة بالسياق والتي هي روابط للكلمات. خامساً: أثر العلاقات السياقية مسوغ لتوجيه التحول الدلالي للفعل.
Congratulation Strategies Employed by Jordanians in an Academic Setting: A Socio-Pragmatic Study
Authors: Al-Natour Mouad Mohammed , BaniKlaef Alaeddin , Almahasees Zakaryia , Al-Hawamdeh Areej Mohammad Mahmoud , Al-Bataineh Khaleel B. 
Published: January 2025

Congratulation speech is one of the most linguistic aspects that is performed by people in general and among Jordanians in particular. Understanding the Jordanians’ congratulation helps people from different cultures to understand them adequately. This study aims to investigate the congratulation strategies written in the graduation notebooks for undergraduate students at Jerash university. The writers of congratulations, typically the students' friends, classmates, and professors, are requested by the graduated students to pen their congratulations in their graduation notebooks after they completed their bachelor studies at the English language and literature department. To analyze the data, the congratulation strategies will be identified and then classified. A qualitative method involving observations and memos was used to collect data from 10 congratulatory notebooks. The study revealed that the students employed various congratulatory strategies, including congratulatory statements, happiness clauses, compliments, good wishes, and the ability to attach presents. It also suggests a potential area for future research, which could investigate the students’ reactions to the congratulatory text to evaluate the perlocutionary act of the students. Another suggestion for future research is that compering the Jordanians strategies of congratulation with other society strategies of congratulations to shed the light to the similarities and differences between them.
Pengaruh Persepsi Atas Media Sosial Dan Kemampuan Bersosialisasi Terhadap Perilaku Sosial Pada SMA Negeri Di Kabupaten Karawang
Authors: Al Hakim Ray Al Sayyid , Kasyadi Soeparlan , Suparman Heru 
Published: January 2025

<p>Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : 1). Pengaruh persepsi atas media sosial terhadap perilaku sosial di SMA Negeri di Kabupaten Karawang. 2). Pengaruh kemampuan bersosialisasi terhadap perilaku sosial di SMA Negeri Kabupaten Karawang. 3). Pengaruh persepsi atas media sosial terhadap kemampuan bersosialisasi di SMA Negeri Kabupaten Karawang. 4). Pengaruh persepsi atas media sosial dan kemampuan bersosialisasi secara bersama-sama terhadap perilaku sosial. Berdasarkan hasil hipotesis dan analisa data disimpulkan sebagai berikut : 1). Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas media sosial terhadap perilaku sosial. Hal ini dibuktikan t<em>hitung­</em> = 89,521. 2). Terdapat pengaruh yang signifikan kemampuan bersosialisasi terhadap perilaku sosial. Hal ini dibuktikan t<em>hitung </em>= 97,603. 3). Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas media sosial terhadap kemampuan bersosialisasi. Hal ini dibuktikan t­<em>hitung </em>12,184. 4). Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas media sosial dan kemampuan bersosialisasi secara bersama-sama terhadap perilaku sosial. Hal ini dibuktikan t<em>hitung </em>7,45 &gt; t<em>tabel </em>1,684.</p>
Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Kegiatan Ecoprint terhadap Kreativitas Seni dan Kemandirian Anak
Authors: Aslamiyah Aslamiyah , Fitri Ruqoyyah , Hasibuan Rachma 
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana pengaruh Contextual Teaching and Learning pada Kegiatan Ecoprint terhadap kemampuan kreativitas seni dan kemandirian anak usia 5-6 tahun. dilakukan karena rendahnya kemampuan kreativitas seni dan kemandirian anak usia 5-6 tahun. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen semu (quasi-experimental), dengan desain nonrandomized pretest-posttest control group design. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan ecoprint memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap kemampuan kreativitas seni dan kemandirian anak usia 5-6 tahun. Hal ini terlihat dari uji statistik non-parametriks dengan uji Mann-Whitney U test yang menunjukkan nilai Sig. sebesar 0.017 yang merupakan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. Penerapan ecoprint memiliki pengaruh terhadap kemandirian anak usia 5-6 tahun. Hal ini terlihat dari hasil uji yang menunjukkan nilai Sig. sebesar 0.001 yang merupakan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05
Implementasi Prinsip Squash and Stretch dalam Menciptakan Ekspresi Wajah Karakter Animasi Murdasa
Authors: Anggara I Gede Adi Sudi , Sutarwiyasa I Ketut , Ariputri Ni Putu Arliana Fitriya 
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan prinsip squash and stretch melalui metode rigging dalam menciptakan ekspresi wajah pada karakter animasi Murdasa. Melalui tahapan desain rigging wajah, kontrol deformasi diterapkan menggunakan morphing shapes dan bone rigging untuk memfasilitasi transisi yang baik antar ekspresi. Ekspresi yang dihasilkan, seperti senang, sedih, kaget, dan bersemangat, dianalisis berdasarkan durasi transisi dan tingkat deformasi yang diterapkan pada bagian wajah seperti mulut, mata, dan alis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan squash and stretch berhasil menciptakan ekspresi yang hidup dan realistis, dengan stretch lebih dominan pada ekspresi yang senang dan kaget, sedangkan squash digunakan lebih banyak pada ekspresi sedih, marah, dan kecewa. Meskipun begitu, beberapa tantangan teknis ditemukan pada deformasi bagian mata yang memerlukan penyesuaian lebih lanjut. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan ekspresi wajah karakter animasi yang fleksibel dan emosional, serta menyediakan expression library sheet yang membantu efisiensi proses animasi.
PENERAPAN METODE QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT UNTUK PENGEMBANGAN BRIKET LIMBAH AMPAS KOPI
Authors: Sanjaya Manasye Surya , Praptono Budi , Aisha Atya Nur 
Published: January 2025

Limbah ampas kopi yang dihasilkan dari proses ekstraksi kopi dapat dimanfaatkan sebagai produk yang bermanfaat bila diolah dengan baik karena memiliki nilai kalor yang tinggi. Salah satu produk yang dapat dihasilkan dari pengolahan limbah ampas kopi adalah briket sebagai bahan bakar alternatif. Pengembangan briket limbah ampas kopi dilakukan dengan menggunakan metode Quality Function Deployment (QFD) untuk merancang briket dari limbah ampas kopi dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan pelanggan dan standar SNI. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat sepuluh atribut produk yang diidentifikasi sebagai kunci kepuasan pelanggan meliputi panas tinggi, durasi penggunaan lama, kemudahan penyalaan, kekuatan fisik baik, ketahanan terhadap kerusakan saat penyimpanan, residu minimal, penggunaan limbah daur ulang, ramah lingkungan, dan harga terjangkau. Selain itu, terdapat sepuluh technical response yang penting dalam pengembangan produk briket limbah ampas kopi beserta dengan target spesifikasi seperti nilai kalor ≥ 5000 kal/gr, laju pembakaran ≤ 0.13 gram/menit, durasi penyalaan ≤ 93 detik, kadar air ≤ 8%, komposisi perekat ≤ 10%, kadar abu ≤ 8%, kadar zat terbang ≤ 15%, kadar karbon terikat ≥ 43.98%, komposisi limbah ampas kopi ≥ 90%, dan harga ≤ Rp6000.Kata Kunci: Limbah Ampas Kopi, Briket, Quality Function Deployment (QFD)
EFISIENSI BIAYA MATERIAL HANDLING DI GUDANG PT.XYZ DENGAN METODE CLASS-BASED STORAGE DAN ABC
Authors: Riyanto Naufal Hadziky , Komaro Mumu , Dwiyanti Vina 
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan merancang ulang tata letak gudang untuk meningkatkan efisiensi penyimpanan dan pengambilan barang. Permasalahan utama yang dihadapi adalah penempatan barang yang acak, tidak sesuai dengan frekuensi pergerakan, menyebabkan kerugian seperti proses kerusakan dan kehilangan barang. Penelitian ini menggunakan metode Class Based Storage dan Analisis ABC untuk mengklasifikasikan barang berdasarkan frekuensi pergerakan. Data dikumpulkan melalui observasi dan pengukuran layout awal, kemudian dianalisis dan disimulasikan menggunakan FlexSim 2024. Hasilnya, barang dikategorikan menjadi tiga kelas: A (fast moving), B (medium moving), dan C (slow moving), dengan tata letak baru yang diusulkan untuk mengurangi jarak tempuh dan ongkos material handling. Simulasi menunjukkan waktu pengambilan barang menjadi rata-rata 75,93 detik dan total ongkos material handling sebesar $375, serta jarak tempuh 4.118,79 meter. Penerapan tata letak berdasarkan metode ABC dan Class Based Storage berhasil mengoptimalkan kinerja gudang, mengurangi biaya material handling, serta meningkatkan efisiensi operasional di PT.XYZ.Kata Kunci: Analisis ABC, Class Based Storage, Gudang
PENGARUH METODE LATIHAN RONDO TERHADAP TEKNIK DASAR PASSING DAN CONTROL SISWA SMK NEGERI 4 BONE
Authors: Ashar Nopri Jumadil , Rijaluddin Khalid , Mutmainna Andi , Dos Santos Maria Her Linda , Temmassonge Andi , Maulana Ahmad 
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan rondo terhadap teknik dasar passing dalam permainan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone dan untuk mengetahui penaruh latihan rondo terhadap teknik dasar control dalam permaianan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dan sampel terdiri dari 30 siswa. Hasil analisis data dan pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan aplikasi SPSS version 23. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh latihan rondo terhadap teknik dasar passing dalam permainan futsa siswa SMK Negeri 4 Bone, ditunjukkan dengan nilai sig sebesar 0,000 dimana nilai probabilitas lebih kecil dari pada 0,05 (P (0,000) < 0,05). (2) Ada pengaruh latihan rondo terhadap teknik dasar control dalam permainan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone, ditunjukkan dengan nilai sig sebesar 0,000 dimana nilai probabilitas lebih kecil daripada 0,05 (P (0,000) < 0,05). (3) Latihan rondo lebih efektif dalam meningkatkan teknik dasar passing dalam permainan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone. (4) Latihan rondo lebih efektif dalam meningkatkan teknik dasar control dalam permainan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone.Kata Kunci: Futsal; Rond; Passing; Control
PENINGKATAN LITERASI DIGITAL SISWA MELALUI TPACK DITINJAU DARI BLOOM’S DIGITAL TAXONOMY
Authors: Leba Imanuel Herlimus , Mashfufah Aynin , Rahayuningsih Sri 
Published: January 2025

ABSTRAKArtikel ini membahas peran kerangka kerja TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) dalam meningkatkan literasi digital siswa melalui pendekatan Bloom's Digital Taxonomy. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan analisis PRISMA, menyaring artikel dari empat tahun terakhir yang relevan dengan literasi digital, TPACK, dan taksonomi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi TPACK guru berkontribusi signifikan terhadap pengembangan keterampilan literasi digital siswa, termasuk kemampuan berpikir kritis, evaluasi informasi, dan kreasi konten digital. Bloom's Digital Taxonomy menjadi alat yang efektif untuk merancang pembelajaran berbasis teknologi pada berbagai tingkatan kognitif, mulai dari mengingat hingga mencipta. Artikel ini merekomendasikan penguatan kompetensi TPACK guru dan integrasi teknologi secara transformatif untuk mendorong pembelajaran yang adaptif terhadap era digital. Sinergi antara TPACK dan Bloom's Digital Taxonomy diperlukan untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21.Kata Kunci: TPACK, Literasi Digital, Bloom Digital TaxonomyABSTRACTThis article discusses the role of the TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) framework in improving students' digital literacy through Bloom's Digital Taxonomy approach. This research uses the Systematic Literature Review (SLR) method with PRISMA analysis, screening articles from the last four years that are relevant to digital literacy, TPACK, and digital taxonomy. The results showed that teachers' TPACK competencies significantly contributed to the development of students' digital literacy skills, including critical thinking, information evaluation and digital content creation. Bloom's Digital Taxonomy is an effective tool for designing technology-based learning at various cognitive levels, from remembering to creating. This article recommends strengthening teachers' TPACK competencies and integrating technology in a transformative way to promote learning that is adaptive to the digital era. The synergy between TPACK and Bloom's Digital Taxonomy is necessary to prepare students for the challenges of 21st century learning.Keywords: TPACK, Digital Literacy, Bloom Digital Taxonomy
IMPLEMENTATION OF INCLUSIVE EDUCATION IN SCHOOL ENVIRONMENT FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS
Authors: Patampang Carolus , Tandiangga Patrio , Palinoan Frans Fandi , Arnoltus Cornelius , Dama Arwin 
Published: January 2025

ABSTRAKPendidikan di sekolah tidak hanya diperuntukkan bagi anak normal saja, tetapi juga bagi anak berkebutuhan khusus atau anak berkebutuhan khusus. Kompetensi yang dimilikinya belum seimbang sehingga diperlukan suatu proses pendidikan yang dapat disesuaikan dengan kompetensi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa penting penerapan pendidikan inklusif di lingkungan sekolah bagi anak berkebutuhan khusus. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode kualitatif digunakan untuk memudahkan peneliti dalam memahami subjek penelitian. Penelitian ini menekankan pada pemahaman terhadap fenomena yang dapat diamati secara langsung (observasi langsung). Dalam penelitian kualitatif, yang menjadi instrumen utama adalah peneliti sendiri (Asmadi Alsa, 2014). Metode yang digunakan penulis dalam mengumpulkan data adalah metode dokumentasi (Sugiyono, 2012). Metode dokumentasi dilakukan dengan cara mencari buku-buku referensi yang dapat mendukung penelitian penulis (Sugiyono, 2012). Buku-buku dan dokumen-dokumen terkait digunakan peneliti sebagai referensi untuk memperkaya dan memperdalam kajian peneliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setiap lembaga pendidikan memiliki peran penting dalam menerapkan praktik pendidikan inklusif di lingkungan sekolah bagi anak berkebutuhan khusus.Kata Kunci: pendidikan inklusif, peserta didin, disabilitasABSTRACTEducation in schools is not only intended for normal children, but also for children with disabilities or children with special needs. The competencies they have are not balanced so that an educational process is needed that can be adjusted to the competencies of students. This study aims to determine how important the implementation of inclusive education in the school environment is for children with special needs. The research method used in this study is a qualitative method. Qualitative methods are used to make it easier for researchers to understand the research subjects. This study emphasizes understanding the phenomena that can be observed directly (direct observation). In qualitative research, the main instrument is the researcher himself (Asmadi Alsa, 2014). The method used by the author in collecting data is the documentation method (Sugiyono, 2012). The documentation method is carried out by looking for reference books that can support the author's research (Sugiyono, 2012). Related books and documents are used by researchers as references to enrich and deepen the researcher's study. The results of this study indicate that every educational institution has an important role in implementing inclusive education practices in the school environment for children with special needs.Keywords: inclusive education, students, disabilities
Hubungan Social Support dengan Tingkat Depresi pada Lansia
Authors: Surya Alfonsia Yuningsi , Febryanto Dwi , Pambudi Hubertus Agung 
Published: January 2025

Introductions: Elderly individuals are those aged ≥ 60 years. The elderly is highly susceptible to health issues, including depression. Depression in the elderly is caused by various factors, including a lack of social support. Social support is the care provided by reliable and loving individuals to ensure that recipients feel emotionally supported. Fulfillment of the social support received by an elderly person will improve both their physical and mental health. This study aims to determine the relationship between social support and the level of depression in the elderly. Method: This study is quantitative research with a cross-sectional approach. The sampling technique used was cluster sampling, with a total of 84 elderly individuals selected and designated as respondents based on inclusion criteria. Chi square is used to see the relationship between variables. The measurement tools used were the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) questionnaire to measure social support and the Geriatric Depression Scale-15 (GDS-15) questionnaire to measure the level of depression, which was analyzed using Fisher's exact test. Result: The respondents who received low social support were 61.9%, while those who received high social support were 38.1%. The percentage of respondents who did not experience depression was 53.6%, and those who experienced depression were 46.4%. The Fisher's test resulted in a p-value of 0.001 < 0.05.
Tingkat Kepuasan Kerja Perawat dalam Pendokumentasian Keperawatan dengan Sistem E-RM
Authors: Fitriana Vera , Tamrin Teguh , Cahyanti Luluk , Yuliana Alvi Ratna 
Published: January 2025

Background: Fulfilling nurse satisfaction is very important because good nursing service will affect the quality and service quality of hospital agencies. The demand for nursing services makes nursing services implement computerized-based documentation. Currently, hospitals use information technology to improve the quality of patient care by using the E-RM system. Objective: The aim of this research is to determine nurses' satisfaction in nursing documentation with the E-RM system. Method: This type of research uses an analytical survey research design with a cross sectional design, the sampling technique used is purposive sampling with a sample size of 80 respondents. The inclusion of this research were nurses who carried out nursing documentation. The data analysis technique used in this research is bivariate analysis with the chi-square test. Results: Based on the results of research that has been carried out, the majority of respondents' job satisfaction is in the satisfied category and most of the nursing documentation is in the good category. Based on the results of statistical tests, the p value = 0.000 (α<0.05), this shows that there is a relationship between nurse satisfaction and nursing documentation with the E-RM system.