bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Physical activity and insulin sensitivity independently attenuate the effect of FTO rs9939609 on obesity
Authors: K. Andersen Mette , Ängquist Lars , Bork-Jensen Jette , Jonsson Anna E. , Stinson Sara E. , H. Sandholt Camilla , Thodberg Malte , Pikkupeura Laura Maarit , Ongstad Emily L. , Grarup Niels , Astrup Arne , Pedersen Oluf , Williams Kristine , Barrès Romain , I A. Sørensen Thorkild , Linneberg Allan , Grimsby Joseph , J. Rhodes Christopher , Hansen Torben 
Published: February 2023

<p> </p>
<p><strong>Objective</strong></p>
<p>The association between <em>FTO</em> rs9939609 and obesity is modified by physical activity (PA) and/or insulin sensitivity (IS). We aimed to assess whether these modifications are independent, if PA and/or IS modify the association between rs9939609 and cardiometabolic traits, and to elucidate underlying mechanisms.</p>
<p><strong>Research Design and Methods</strong></p>
<p>Genetic association analyses comprised up to 19,585 individuals. PA was self-reported and IS was defined based on inverted HOMA-IR. Functional analyses were performed in muscle biopsies from 140 men, and in cultured muscle cells.</p>
<p><strong>Results</strong></p>
<p>The BMI-increasing effect of the <em>FTO</em> rs9939609 A-allele was attenuated by 47% with high PA (β (standard error (SE)), -0.32 (0.10) kg/m2, p=0.0013), and by 51% with high IS (-0.31 (0.09) kg/m2, p=0.00028). Interestingly, these interactions were essentially independent (PA, -0.20 (0.09) kg/m2, p=0.023; IS, -0.28 (0.09) kg/m2, p=0.0011). The rs9939609 A-allele was also associated with higher all-cause mortality and certain cardiometabolic outcomes (hazard ratio, 1.07-1.20, p>0.04), and these effects tended to be weakened by greater PA and IS. Moreover, the rs9939609 A-allele was associated with higher expression of <em>FTO </em>in skeletal muscle tissue (0.03 (0.01), p=0.011), and in skeletal muscle cells, we identified a physical interaction between the <em>FTO</em> promoter and an enhancer region encompassing rs9939609. </p>
<p><strong>Conclusions </strong></p>
<p>Greater PA and IS independently reduced the effect of rs9939609 on obesity. These effects might be mediated through altered expression of <em>FTO</em> in skeletal muscle. Our results indicated that PA and/or other means of increasing insulin sensitivity could counteract <em>FTO</em>–related genetic predisposition to obesity.</p>
IL-10 cytokine family secretion is associated with the activity of mitophagy components in visceral adipose tissue in obese with and without type 2 diabetes mellitus
Authors: Shunkina D. A. , Dakhnevich A. Ya. , Komar A. A. , Vulf M. A. , Shunkin E. O. , Gazatova N. D. , Kirienkova E. V. , Todosenko N. M. , Malakhova Zh. L. , Litvinova L. S. 
Published: February 2023

Autophagy is required to maintain cellular homeostasis and organ function by selectively ridding cells of potentially toxic proteins, lipids, and organelles. Impaired homeostasis of autophagic processes is associated with metabolic disorders such as obesity and type 2 diabetes mellitus. In obesity, a violation of autophagy in adipose tissue and its inflammation contributes to the formation of type 2 diabetes mellitus.
The aim of the study was to analyze the expression of autophagy genes in the adipose tissue of the greater omentum and to search for their relationship with the levels of cytokines of the IL-10 family in blood plasma in obese patients, depending on the presence or absence of type 2 diabetes mellitus.
Blood plasma and visceral adipose tissue samples were studied from 347 obese patients with and without type 2 diabetes. A biochemical analysis of the patients' blood was carried out. The level of cytokines was detected by flow fluorometry. Gene expression was determined by real-time PCR, and tissue-specific protein production was determined by immunoblotting. Statistical processing of the results was carried out using GraphPad Prism 9.0.0 software.
Plasma levels of IL-10, IL-20, IL-22, IL-28A, and IL-29 are increased in obese patients without type 2 diabetes compared with patients with type 2 diabetes. In patients with type 2 diabetes mellitus, the expression of the SQSTM1_p62 and MAP1LC3B genes in the greater omentum increased compared to patients without it.
High plasma levels of IL-22 and IL-26 are associated with the presence of type 2 diabetes mellitus. In patients without type 2 diabetes mellitus, an increase in the level of IL-28A in blood plasma is associated with a decrease in the expression of autophagy genes SQSTM1_p62 and MAP1LC3B in the adipose tissue of the greater omentum.
Pengembangan E-Modul Mata Kuliah Fotografi Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP
Authors: Permadi Aditya , Novrianti Novrianti 
Published: February 2023

Pengambangan e-modul pada mata kuliah fotografi ini dilakukan sebagai upaya dalam meningkatkan motivasi serta minat belajar mahasiswa dan pengembangan e-modul ini dapat membantu dan mempermudah proses belajar, memperjelas materi pelajaran dengan beragam visualisasi dalam memecahkan masalah pada mata kuliah fotografi yang terdapat banyak konsep dan butuh pemahaman mendalam yang membuat mahasiswa jenuh dalam proses pembelajaran.Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang dikenal dengan istilah Research and Deveopment (R&D), menggunakan metode penelitian pengembangan perangkat 4-D (Four D). Pengembangan model 4-D terdiri atas 4 tahapan yaitu, Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Uji validitas produk dilakukan oleh tiga validator yaitu satu orang validator ahli materi dan dua orang validator ahli media. Uji praktikalitas dilakukan kepada 25 mahasiswa jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap e-modul fotografi diperoleh dengan menggunakan metode angket.Hasil uji validitas produk untuk aspek materi sudah “sangat valid” dengan hasil rata-rata 4,41 dengan persentase 92%. Hasil validasi media menunjukkan hasil “sangat valid” dengan rata-rata 4,6 dengan persentase 90,75%, sedangkan hasil uji kepraktisan menghasilkan hasil “sangat praktis” dengan skor rata-rata 4,65 dengan persentase sebesar 93,1%. Secara keseluruhan, e-modul yang dibuat boleh dikatakan “sangat layak” untuk digunakan dalam mata kuliah Fotografi.
Persepsi Siswa Terhadap Pengelolaan Perpustakaan Di SMA Negeri 8 Padang
Authors: Okta Erza Dilla , Eldarni Eldarni , Zuliarni Zuliarni , Anugrah Septriyan 
Published: February 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis pada Perpustakaan SMA Negeri 8 Padang yang menunjukkan kurang terlaksananya pengelolaan yang dilakukan oleh petugas perpustakaan terhadap pengelolaan perpustakaan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pengelolaan perpustakaan di SMA Negeri 8 Padang, yaitu ditinjau dari aspek sarana dan prasarana perpustakaan, pengaturan dan pemeliharaan koleksi perpustakaan, dan layanan perpustakaan. Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah bagaimana persepsi siswa terhadap pengelolaan perpustakaan di SMA Negeri 8 Padang dalam hal 1) Sarana dan Prasarana Perpustakaan? 2) Pengaturan dan pemeliharaan koleksi Perpustakaan? 3) Layanan Perpustakaan?. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa SMA Negeri 8 Padang. Sebanyak 148 siswa dijadikan sampel dari jumlah siswa 985 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket berjumlah 30 butir angket. Data penelitian ini adalah data primer dengan kuesioner sebagai alat pengumpul data. Teknik analisis data dengan menggunakan perhitungan persentase. Hasil analisis data pada penelitian ini menunjukkan persepsi siswa terhadap pengelolaan perpustakaan di SMA Negeri 8 Padang dapat dikatakan cukup baik dengan persentase 60,94%. Persepsi siswa terhadap aspek sarana dan prasarana pepustakaan berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 59,77%. Persepsi siswa terhadap aspek koleksi perpustakaan berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 58,46%. Persepsi siswa terhadap aspek layanan perpustakaan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 64,59%.
Efektivitas Pemanfaatan Perpustakaan Digital Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Di SMAN 1 Lubuk Basung
Authors: Opraini Susantri , Hendri Nofri , Syafril Syafril , Amilia Winanda 
Published: February 2023

Penelitian Efektivitas Pemanfaatan Perpustakaan Digital selaku Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar di SMAN 1 Lubuk Basung dilatar belakangi efektifnya pemanfaatan perpustakaan digital di SMAN 1 Lubuk Basung terbukti dengan banyaknya siswa yang mengakses dan meminjam buku di perpustakaan digital. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan gambaran pemanfaatan perpustakaan digital selaku sumber belajar siswa di SMAN 1 Lubuk Basung, 2) mendeskripsikan gambaran hasil belajar pada siswa di SMAN 1 Lubuk Basung, dan 3) melihat efektivitas pemanfaatan perpustakaan digital sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar SMA Negeri 1 Lubuk Basung.Jenis penelitian yatu penelitian korelasional. Populasi penelitian ini yaitu SMAN 1 Lubuk Basung XI. kelas, total 77 sampel. Teknik pengambilan sampel memakai stratified proportional random sampling. Instrumen yang dipakai terhadap penelitian yaitu menggunakan angket tertutup dengan uji korelasi Pearson dengan rumus product-moment. Hasil penelitian memperlihatkan yaitu (1) Penggunaan perpustakaan digital berada pada kategori “baik” sebesar 68,83 persen, (2) hasil belajar “tinggi” sebesar 66,23 persen, dan (3) Terdapat hubungan positif antara kedua variabel dan signifikan pada pemanfaatan perpustakaan digital (X) dan hasil belajar (Y) di siswa dengan rhitung = 0,933 dan nilai rtabel dengar n = 77 pada taraf kepercayaan 5% yaitu (0,227) atau taraf kepercayaan 1% yaitu (0,296 )
Penerapan Metode Pembelajaran Kreatif-Produktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
Authors: Marzuki Marzuki , Sadrina Sadrina , Helmawati Helmawati 
Published: February 2023

Learning faced problems such as less participated from students, minor activities which affect no creative productions. To effort these problems, teachers are expected to choose the right learning method, which aim to create active students, creative, and innovative in learning. Productive-creative learning model is perceived as one of best models which students-centered learning approach. However, this study aims to determine the study result after the implementation of productive creative learning methods in the lighting installation engineering subjects in class XII of SMKN 2 Banda Aceh. In addition, another objective is to describe the response of students for creative-productive learning methods. This study used a quantitative study with a quasi-experimental method and involved 19 students as samples. Data was collected through tests form and questionnaires. The results showed that the application of creative-productive learning methods in lighting installation engineering subjects could improve learning outcomes as evidenced by the average posttest score achieved by the control group significantly less than the experimental group. Supported by the results of responses, it showed a positive response with categorization of good. It could conclude that the application of creative-productive learning methods has an important influence on the achievement of student learning outcomes in class XII TITL SMKN 2 Banda Aceh.
Kontribusi Kompetensi Profesional Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik
Authors: Anjansani Fegie , Aswardi Aswardi 
Published: February 2023

This study aims to find out how much the contribution of teacher professional competence is to student learning outcomes in the subject of electric motor installation at SMK N 5 Padang. This type of research is a quantitative descriptive research that is correlational. The population in this study were grade 2 students at SMK N 5 Padang for the 2022/2023 academic year. The test of the questionnaire instrument was carried out to 30 students in class 2 TITL. To determine the validity of the questionnaire, the product moment correlation formula was used with a significance level of 5%, 9 items were found to be invalid and a reliability test was carried out using the alpha coefficient formula by comparing the r product table moment significance level of 5%. The sampling technique used proportionate stratified random sampling with a total of 38 students. Collecting data in this study using the questionnaire instrument method and assessing student performance as measured by a Likert scale with data analysis using correlation coefficient analysis techniques and the significance of the correlation using the t-test. The results show that (1) there is a positive and strong correlation between teacher professional competence and student learning outcomes (2) there is a significant relationship between teacher professional competence and learning outcomes (3) the magnitude of the contribution of teacher professional competence to student learning outcomes in Installation subject Electric Motors obtained by 36.12%.
PENGEMBANGAN E-BOOK INTERAKTIF BERBASIS MIND MAPPING MATA PELAJARAN LAYANAN LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH KELAS XII SMK
Authors: Rahmah Cheyzara , Hakim Luqman 
Published: February 2023

The purpose of this study was to develop an e-book product for learning Islamic financial institution service courses. This development is a Research and Development research. This development uses Thiagarajan, Semmel and Semmel's 4D models including define, design, develop, and disseminate steps. This study resulted in a feasibility test of material, language, graphic experts and student responses to the use of e-books. From these results, it is known that mind mapping-based interactive e-books based on Android devices using a scientific approach are very suitable for use in learning activities. The times have reduced the boundaries between the digital world and the physical world in many areas of human life, including the world of education. The 2013 revised edition of the curriculum, which is the latest change in the education curriculum in Indonesia, must always be balanced with the development of learning tools, including teaching materials. This research & development research has the aim of developing teaching materials in the form of interactive e-books based on Android devices for LLKS subjects with a scientific approach.
Innovative work-life balance after COVID-19
Authors: Marzec Małgorzata , Szczudlińska-Kanoś Agnieszka , Freund Bożena , Miceikienė Astrida 
Published: February 2023

Abstract

Purpose
The aim of this article is to analyze the idea of work-life balance (WLB) for the new times after the COVID-19 pandemic from the perspective of organizations, and to indicate an innovative approach to the implementation of WLB tools.
The main scientific problem is: What innovations in the field of work-life balance do parents expect from contemporary organizations as a result of experiences related to the COVID-19 pandemic?

Design/methodology/approach
The conclusions will be based on the results of a nationwide questionnaire survey conducted on a sample of over 10,000 working parents.

Findings
The article presents an innovative process of implementing the WLB concept in organizations in the post-pandemic era. The analysis of employees’ expectations through the assessment of satisfaction and commitment to work resulting from the use of WLB tools plays a special role.

Implications for theory and practice
By analyzing post-pandemic conditions and employee expectations, the improved WLB concept will be presented as an innovative element of human resource management.

Originality and value
The meaning and practical application of WLB in human resource management has been in development for a long time. Various tools used to accomplish work-life balance show the increasing importance of non-wage factors in employee-employment systems. It seems necessary to constantly monitor and analyze how conditions and changes influence the maintenance of homeostasis (equilibrium) in employees’ lives. A special group of interest should be working parents who, during the pandemic, found themselves in a difficult, new situation and were forced to very quickly adapt their professional work to accommodate taking care of children.
The WLB concept is constantly evolving, on the one hand following changes in organizations, and on the other hand following changes in the organization’s environment, including in the socio-economic, cultural, political, and security spheres. In introducing WLB, it is possible to notice a transition from the phase of delineating the boundary between different parts of an employee’s life to creating harmony in connecting the professional and family spheres of employees. Currently, a new trend can be observed in WLB: counteracting the negative effects of work on private life. Emerging challenges require an innovative approach and innovative tools in the field of human resource management. It is necessary to analyze the innovations that can be introduced in this area, with an emphasis on co-creating WLB solutions together with employees.
PENGARUH PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA
Authors: Astriani Linda 
Published: February 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Tangerang Selatan tahun ajaran 2016/2017 semester genap. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi ekperimen dengan posttest-only control design dan design treatment by level 2x2. Teknik pengumpulan data yaitu dengan tes kemampuan pemahaman konsep matematika dan tes kemampuan awal matematika. Pengujian hipotesis menggunakan teknik Anava dua jalur dengan taraf signifikansi 5%. Sebelum uji hipotesis dilakukan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dengan uji Kolmogorv-Smirnov, dan uji homogenitas dengan uji Levene. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang belajar melalui pembelajaran Reciprocal Teaching lebih tinggi dari siswa yang belajar melalui pembelajaran konvensional; (2) terdapat interaksi antara pembelajaran Reciprocal Teaching dengan kemampuan awal matematika terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika; (3) kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan kemampuan awal matematika tinggi yang belajar melalui pembelajaran Reciprocal Teaching lebih tinggi dari siswa yang belajar melalui pembelajaran konvensional; (4) tidak terdapat perbedaan signifikan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan kemampuan awal matematika rendah antara siswa yang belajar melalui pembelajaran Reciprocal Teaching dan siswa yang belajar melalui pembelajaran konvensional.
PENGGUNAAN METODE STRUCTURAL EQUATION MODELLING UNTUK ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA FIP UMJ
Authors: Widiyasari Ririn , Mutiarani Mutiarani 
Published: February 2023

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa, apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara cara belajar, fasilitas belajar dan lingkungan belajar terhadap motivasi belajar mahasiswa, serta faktor mana yang paling berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 192 mahasiswa (FIP) UMJ angkatan tahun 2013-2015 yang aktif mengikuti perkuliahan. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode kuantitatif survey. Metode pengambilan data menggunakan kuesioner dengan skala likert. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, dan analisis Structural Equation Modeling (SEM) berbantuan program LISREL 8.3. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Chi-square dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel cara belajar memiliki kontribusi yang paling besar, selanjutnya variabel kedua yang berkontribusi meningkatkan motivasi belajar adalah lingkungan belajar dan terakhir fasilitas belajar memberikan pengaruh yang paling kecil terhadap motivasi belajar. Jadi, variabel laten cara belajar dan lingkungan belajar berpengaruh positif terhadap motivasi belajar dan fasilitas belajar berpengaruh negatif terhadap motivasi belajar.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN METODE DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Authors: Cahyawati Cahyawati , Eminita Viarti 
Published: February 2023

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa sehingga penulis tergerak untuk menerapkan model pembelajaran mind mapping dan metode drill yang diharapkan mampu menjadi solusi dalam proses pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran mind mapping dan metode drill terhadap hasil belajar matematika siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-experimental design yang berbentuk One Group Pretest-Posttest Design. Sampel pada penelitian ini adalah kelas VIII-6 MTs Negeri 1 Jakarta. Instrumen yang digunakan berupa instrumen tes. Instrumen tes menggunakan tes uraian untuk soal pretest dan posttest. Instrumen tes dibuat sebanyak 15 soal yang disesuaikan dengan indikator materi statistika dan indikator hasil belajar. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika siswa pada pretest dan posttest terdapat perbedaan dan dapat ditunjukkan dalam perhitungan uji hipotesis uji-t paired sample dengan atau 12,61 > 1,714 yang berarti bahwa ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran mind mapping dan metode drill berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa.
ANALISIS HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN LOGIS MATEMATIS, NILAI MATEMATIKA SEKOLAH DAN NILAI PADA MATERI ALJABAR BOOLEAN MAHASISWA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMATIKA BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN
Authors: Rosiyanti Hastri , Faisal Faisal , Eminita Viarti , Liani Fitri 
Published: February 2023

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan antara kecerdasan logis matematis, nilai matematika sekolah, dan nilai pada materi aljabar Boolean ditinjau dari berdasarkan tingkat pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan uji korelasi Pearson Product Moment. Penelitian ini dilakukan pada tahun akademik 2020/2021 Genap dengan subjek penelitiannya adalah mahasiswa program studi pendidikan teknologi informatika semester satu. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan kuisioner. Tes berbentuk uraian diberikan ke mahasiswa di akhir materi aljabar Boolean guna mendapatkan data nilai pada materi tersebut, sedangkan kuisioner diberikan ke mahasiswa guna mendapatkan data kecerdasan logis matematis dan data nilai matematika sekolah. Data penelitian akan diolah menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan logika matematika dengan nilai ujian nasional matematika, terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan logika matematika dengan nilai ujian nasional matematika ditinjau dari lulusan Sekolah Menengah Atas, terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan logika matematika dengan nilai ujian nasional matematika ditinjau dari lulusan Sekolah Menengah Kejuruan.
APROKSIMASI FUNGSI BERVARIASI-φ TERBATAS DI RUANG HENSTOCK-KURZWEIL DENGAN MENGGUNAKAN FUNGSI TANGGA
Authors: Herlinawati Elin 
Published: February 2023

Aproksimasi fungsi merupakan suatu proses pendekatan (hampiran) untuk memperoleh nilai fungsi yang mendekati nilai sebenarnya. Fungsi yang lebih rumit dapat didekati dengan fungsi yang lebih sederhana sehingga mempermudah proses komputasi. Pada artikel ini, aproksimasi fungsi difokuskan pada fungsi-fungsi bervariasi- terbatas di dengan memanfaatkan fungsi Young. Pertama ditunjukkan eksistensi keterintegralan fungsi bervariasi- terbatas dengan menggunakan kriteria Cauchy yang berlaku pada integral Henstock-Kurzweil. Kemudian, dibuktikan teorema aproksimasi fungsi bervariasi- terbatas di dengan menggunakan fungsi tangga