bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Ungkapan Pujian Pelajar BIPA dalam Akun YouTube BIPA Lembaga Bahasa Internasional (LBI) UI
Authors: Ani Isnatul Fajar Khoela , Suyitno Imam 
Published: January 2023

Abstract: BIPA students are students who come from overseas who have different cultural backgrounds from those in Indonesia, who want to learn Indonesian. BIPA students are generally adults. This study aims to describe compliment expressions in terms of its variety, meaning, and usage that are used by BIPA students in the BIPA LBI UI YouTube account. This analysis uses a descriptive approach. The method used is the document study method. The research found that there are various compliment expressions based on its form and its content. Compliment expressions based on its form are divided into complete sentences, incomplete sentences, expressions, and words. Compliment expressions based on its content are used as flattery and mockery. The intentions of the compliment expressions are to promote, to create small talk, to provide information, to show attention, and to approach. Compliment expressions based on its situation and based on its technique are also found. Foreign students used the compliment expressions in a speech video that is uploaded to take part in a competition and in videos that showcase various activities done by foreign students that are uploaded in the BIPA LBI UI YouTube account.
Keywords: YouTube; expression of compliment; BIPA student
Abstrak: Pelajar BIPA adalah pelajar dari mancanegara yang memiliki latar belakang budaya yang berbeda dengan budaya di Indonesia, yang ingin mempelajari bahasa Indonesia. Pelajar BIPA umumnya adalah pelajar dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ragam ungkapan pujian, maksud ungkapan pujian, penggunaan ungkapan pujian pelajar BIPA dalam akun YouTube BIPA LBI UI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat ragam ungkapan pujian berdasarkan bentuknya dan berdasarkan isinya. Ragam ungkapan pujian berdasarkan bentuknya dibagi menjadi ungkapan pujian berbentuk kalimat lengkap, kalimat tidak lengkap, ungkapan, dan kata. Ungkapan pujian berdasarkan isinya dibagi menjadi ungkapan pujian untuk menyanjung dan ungkapan pujian untuk mengejek. Kemudian ditemukan maksud ungkapan pujian sebagai promosi, maksud ungkapan pujian untuk basa-basi, maksud ungkapan pujian untuk memberi informasi, maksud ungkapan pujian untuk perhatian, dan maksud ungkapan pujian untuk pendekatan. Selain itu, ditemukan pula penggunaan ungkapan pujian berdasarkan situasinya dan penggunaan ungkapan pujian berdasarkan tekniknya. Pelajar asing mengucapkan ungkapan pujian tersebut dalam video pidato yang dibuat untuk mengikuti lomba dan berbagai video aktivitas pelajar asing yang diunggah dalam akun YouTube BIPA LBI UI.
Kata kunci: YouTube; ungkapan pujian; pelajar BIPA
Pengaruh Permainan Bisikan Berantai terhadap Keterampilan Menyimak Bahasa Arab Siswa Kelas VI MIN 3 Pacitan
Authors: Kusumaningrum Adin Mulia , Mahliatussikah Hanik 
Published: January 2023

Abstract: Currently teachers still teach with conventional methods, which proven to be ineffective in helping students understand the material if they only rely on these methods. The objectives of this research is to understand the implementation of chain whisper game and to describe its effect on Arabic listening skills of the students at MIN 3 Pacitan. This research uses a quantitative approach with True Experimental type and Pretest-Posttest Control Group Design. The research instrument is a test instrument given to students at the first and last meetings (pretest and posttest). The test instru­ments have been tested for validity and reliability in the trial class. The research results showed that the chain whisper game had a positive impact on the students’ Arabic listening skills. The results of pretest and posttest scores in the experimental class showed that there was an improvement in the student average of 17.78. The chain whisper game method can be used as an alternative by Arabic teachers, especially to improve students' listening skills. In practicing this game method, the teacher is advised to implement this game in the morning because this game requires accuracy, concen­tration, and a focused mind.
Keywords: chain whisper game; listening skills; Arabic; Islamic elementary school
Abstrak: Pada saat ini masih sering ditemui guru mengajar dengan metode konvensional padahal pada kenya­taannya banyak siswa kesulitan dalam memahami materi pelajaran jika hanya mengandalkan metode tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan permainan bisikan berantai, serta pengaruhnya terhadap keterampilan menyimak bahasa Arab siswa kelas VI MIN 3 Pacitan. Penelitian ini berbentuk kuantitatif eksperimen jenis True Experimental dengan desain Pretest Posttest Control Group Design. Instrumen dalam penelitian menggunakan instrumen tes yang diberikan saat pertemuan pertama dan terakhir (pretest dan posttest). Instrumen tes telah melalui uji validitas dan uji reliabilitas di kelas uji coba. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh permainan bisikan berantai terhadap keterampilan menyimak bahasa Arab di kelas eksperimen. Hasil nilai pretest dan posttest pada kelas eksperimen menunjukkan adanya peningkatan rata-rata siswa sebesar 17,78. Hasil uji test menjelaskan bahwa terdapat perbedaan signifikan setelah diberikannya perlakuan metode permainan bisikan berantai dengan yang hanya memakai metode konvensional. Metode permainan bisikan berantai dapat digunakan sebagai pilihan alternatif oleh guru dalam mengajarkan bahasa Arab khususnya untuk melatih keterampilan menyimak siswa. Dalam mempraktikkan metode permainan ini diharapkan guru mempertimbangkan untuk pelaksanaannya saat pagi mengingat metode ini memerlukan ketelitian, konsentrasi, dan kefokusan.
Kata kunci: permainan bisikan berantai; keterampilan menyimak; bahasa Arab; madrasah ibtidaiyah
Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Songgon
Authors: Aziza Alfani 
Published: January 2023

Abstract: The study was intended to describe the learning process of the 7th grade students of SMP Negeri 1 Songgon in writing fable texts. The three aspects examined are planning, execution, and assessment of dissemination to write the fable text. The approach used is a qualitative approach with a descrip­tive type of research. At this research, the researcher acts as the key instrument. The data sources in this study are the teacher’s lesson plan, the learning activities, and the assessment activities from student’s writings and assessment’s instrument. The collection of data’s techniques in this study are observation techniques, interviews, and document studies. The research instruments used are the observation sheet, a document study guidelines, and the recorder. Data analysis techniques consist of collection, reduction, presentation, and conclusion. The stages of research carried out are preparation, implementation, analysis, and data reporting. From the result of data analysis, it is found that in the learning activity of fable text writing, three activities are performed by the teacher, namely planning, implementation, and learning assessment. The planning consists of the teachers lesson plan and its component. The implementation of learning consist of preliminary, main, and closing activities. And learning assessment includes process and results assessment from three aspects namely affective, cognitive and psychomotor.
Keywords: Indonesian language learning, writing skill, fable text
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menulis teks fabel di kelas VII SMP Negeri 1 Songgon. Aspek yang diteliti ada tiga macam, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran menulis teks fabel. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pada penelitian ini, peneliti bertindak sebagai intrumen kunci. Data dalam penelitian ini bersumber dari RPP yang digunakan guru, kegiatan pembelajaran menulis teks fabel, dan kegiatan penilaian hasil karangan siswa dan instrumen penilaian. Teknik pengum­pulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, pedoman wawancara, pedoman telaah dokumen dan perekam. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi, penyajian data, dan penyimpulan. Tahap penelitian yang dilakukan yaitu persiapan, pelaksanaan, analisis dan pelaporan data. Dari hasil analisis data diketahui bahwa dalam pembelajaran menulis teks fabel terdapat tiga kegiatan yang dilakukan oleh guru yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran. Perencanaan pembelajaran terdiri dari RPP beserta komponennya. Pelaksanaan pembelajaran meli­puti kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Penilaian Pembelajaran meliputi penilaian proses dan penilaian hasil dari tiga aspek, yaitu penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Kata kunci: Pembelajaran bahasa Indonesia, keterampilan menulis, teks fabel
Dampak Limbah Pakaian terhadap Lingkungan sebagai Konsep Penciptaan Karya Fotografi Seni
Authors: Kurniawan Adi , Hariyanto Hariyanto , Wisesa Agnisa Maulani 
Published: January 2023

Abstract: Clothing is one of the human needs that is very important for life, but there is a dark side behind mass production of clothing. The impact of textile waste pollution can certainly affect water quality and cause a lot of harm to the environment. This applies from the production process to the posture of the clothing cycle. This research has 2 purposes. The first purpose of this research is to find out how art photography can visualize the impact of clothing waste on the environment. The second one is to describe the process of creating art photography with the concept of the impact of clothing waste on the environment. The creator used a theoretical basis from L.H Chapman which divides the process to start three stages. There is the initial stage, the improvement stage, and the completion stage. In addition to applying, the author also developed the three stages so as to produce six series of works. The titles of the six series are Awareness, Nightmare, Disturbing, Frustrating, Dizzy and Explosion with a total of 46 photos.
Keywords: creation; fine art photography; textile waste
Abstrak: Pakaian merupakan penunjang kebutuhan manusia yang sangat penting bagi kelangsungan hidup­nya, tetapi terdapat sisi gelap di balik produksi pakaian secara massal. Dampak pencemaran oleh limbah tekstil dipastikan dapat akan mempengaruhi kualitas air serta mengakibatkan banyak kerugian bagi lingkungan. Hal ini berlaku sejak proses produksi hingga pasca-guna dari siklus pakaian. Penelitian ini memiliki 2 tujuan. Tujuan pertama dari penelitian ini adalah untuk menge­tahui bagaimana fotografi seni dapat memvisualkan dampak limbah pakaian terhadap lingkungan. Tujuan kedua adalah untuk mendeskripsikan proses penciptaan karya fotografi seni berkonsep dampak limbah pakaian terhadap lingkungan. Penulis menggunakan landasan teori dari L. H Chapman yang membagi proses penciptaan ke dalam tiga tahap, yaitu tahap permulaan, tahap penyempurnaan, dan tahap penyelesaian. Selain menerapkan, penulis juga mengembangkan ketiga tahap tersebut sehingga menghasilkan enam seri karya. Adapun judul keenam seri tersebut adalah Awareness (Penyadaran), Nightmare (Mimpi Buruk), Disturbing (Mengganggu), Frustrating (Putus Asa), Dizzy (Sakit Kepala) serta Explosion (Ledakan) dengan jumlah total terdapat 46 foto.
Kata kunci: penciptaan; fotografi seni; limbah tekstil
Proses Produksi, Motif, dan Fungsi Kerajinan Kendang Jimbe di UD Karya Mandiri, Sentul, Kota Blitar
Authors: Atmojo Dinar Sulbianto Dwi , Iriaji Iriaji 
Published: January 2023

Abstract: The purpose of this study was to describe the analysis of the shape, motif, and function of the jimbe drum craft made by UD Karya Mandiri, Sentul, Blitar City. This study uses a descriptive qualitative approach, namely the researcher describes the process of making jimbe drums in detail and thoroughly. The source of the data for this research was the owner of UD Karya Mandiri and the free­lance craftsman of jimbe drum. The data collection procedure was carried out by using observation techniques, interview techniques, and documentation studies. Data analysis was carried out by collecting data, reducing data, presenting data, and drawing conclusions. Checking the validity of the findings was done by triangulation of data sources. The results of this study are that the process of making drums begins with wood cutting, turning, sanding, carving motifs, painting, installing animal skins, installing ropes, and finally drying and finishing. The techniques used in making the drum motif are deep carving technique and pointillism coloring technique. The motifs used in the drum are non-decorative and decorative motifs. The practical function of the drum was used as a musical instru­ment, usually medium to large in size, while the aesthetic function was used as room decoration and souvenirs, for room decoration it was usually small to large, for souvenirs it was usually small.
Keywords: process of manufacture; design; function; jimbe drum craft
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan analisis bentuk, motif, dan fungsi kerajinan kendang jimbe yang dibuat oleh UD Karya Mandiri, Kelurahan Sentul, Kota Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yakni peneliti mendeskripsikan proses pembuatan sampai fungsi kendang jimbe secara detail dan menyeluruh. Sumber data penelitian ini adalah pemilik UD Karya Mandiri dan pengrajin lepas kerajinan kendang jimbe. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, teknik wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan triangulasi sumber data. Hasil penelitian ini adalah proses pembuatan kendang diawali dengan pemotongan kayu, pembubutan, pengamplasan, pengukiran motif, penge­catan, pemasangan kulit hewan, pemasangan tali, dan yang terakhir adalah penjemuran kemudian finishing. Pembuatan motif kendang jimbe menggunakan teknik ukir dalam dan pewar­naan pointilis. Motif yang digunakan dalam kendang jimbe adalah motif non dekoratif dan motif dekoratif. Fungsi praktis dari kerajinan kendang jimbe sebagai alat musik (berukuran sedang sampai besar), sedangkan fungsi estetisnya sebagai hiasan ruangan (berukuran kecil sampai besar) dan souvenir biasanya berukuran kecil.
Kata kunci: proses produksi; motif; fungsi; kerajinan kendang jimbe
Penerapan Metode Mind Mapping melalui Aplikasi LessonsUp untuk Keterampilan Menulis Karangan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Malang
Authors: Mellania Dyna , Sakti Karina Fefi Laksana 
Published: January 2023

Abstract: Mind mapping is a learning method that can be applied to practice the writing skill in Mandarin language learning. This research aimed to describe the implementation of the mind mapping method by LessonUp application in essay writing skill of students’ Mandarin Education Prog­ram State Universitas Negeri Malang and to describe the students’ responses towards the implementation of the applied method through the learning platform. This study used a qualitative approach with descriptive analysis. The research’s data were taken through observation sheets answered by three observers and questionnaire sheets filled out by 22 students of the 2020 Mandarin Education Program. Finally, the results show that the implementation of the mind mapping method by LessonUp application in learning to write Chinese essays went smoothly. Students can develop Mandarin essays according to the mind map well. Furthermore, the result of the questionnaire depicts that the mind mapping method through the application is interesting and attractive to be applied in a Mandarin writing course. Through this method, students' writing skills would be improved.
Keywords: implementation; mind mapping method; application; writing skill
Abstrak: Mind mapping merupakan sebuah metode pembelajaran yang dapat diterapkan untuk melatih ke­mampuan menulis pada pembelajaran bahasa Mandarin. Penelitian ini bertujuan untuk mendes­kripsikan penerapan metode mind mapping melalui aplikasi LessonUp dalam keterampilan menulis karangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Malang dan mendes­kripsikan respons mahasiswa terhadap penerapan metode mind mapping melalui platform pembel­ajaran tersebut. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Data penelitian diambil melalui lembar observasi yang dilakukan oleh tiga observer dan lembar angket yang telah diisi oleh 22 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin angkatan 2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode mind mapping melalui aplikasi LessonUp pada pembelajaran menulis karangan bahasa Mandarin berjalan dengan lancar. Mahasiswa mampu mengembangkan karangan bahasa Mandarin sesuai mind map dengan baik. Hasil angket mengungkapkan bahwa metode mind mapping melalui aplikasi tersebut menarik dan menyenangkan untuk diterapkan pada pembelajaran menulis bahasa Mandarin. Melalui metode tersebut, keteram­pilan menulis karangan mahasiswa dapat meningkat.
Kata kunci: penerapan; metode mind mapping; aplikasi; keterampilan menulis
Penerapan Game Online Tebak Gambar Gartic.io pada Keterampilan Menulis Bahasa Mandarin Siswa Kelas X IBB SMA Laboratorium UM
Authors: Anthonieta Rima Oktavia , Ardiyani Dewi Kartika , Ventivani Aiga 
Published: January 2023

Abstract: This research aims to describe the application of online draw and guessing game Gartic.io and the response of students on grade X IBB of SMA Laboratorium UM to online draw and guessing game Gartic.io on Chinese writing skills. Gartic.io is an online draw and guess game platform. Research method used in this study is a qualitative descriptive method. Data in this study was obtained from observation and students’ questionnaires. Source of this research data is 28 students of grade X IBB at SMA Laboratorium UM. The implementation of online draw and guessing game Gartic.io at SMA Laboratorium UM went smoothly and in accordance with the Learning Implementation Plan. Students can participate well in all learning activities. Moreover, students can also guess and write simple vocabulary and sentences related to learning material in the game Gartic.io well. The draw­back of online draw and guessing game Gartic.io is that Gartic.io must always be connected to the internet, so it cannot be used in offline learning without an internet network. The results showed that through the application of online draw and guessing game Gartic.io, students became more enthusiastic and actively participated in Chinese learning. Therefore, online draw and guessing game Gartic.io can be used as an alternative learning media in Chinese writing skills.
Keywords: draw and guessing; Gartic.io; writing skill
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan game online tebak gambar Gartic.io dan respons siswa kelas X IBB SMA Laboratorium UM terhadap game online tebak gambar Gartic.io pada keterampilan menulis bahasa Mandarin. Game Gartic.io adalah platform game tebak gambar online. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil lembar observasi dan hasil lembar angket siswa. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas X IBB SMA Laboratorium UM berjumlah 28 siswa. Pelaksanaan penerapan game online tebak gambar Gartic.io di SMA Laboratorium UM berjalan lancar dan sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Siswa dapat mengikuti seluruh kegiatan pembelajaran dengan baik. Selain itu, siswa juga dapat menebak serta menulis kosakata dan kalimat sederhana terkait materi di game Gartic.io dengan baik. Kekurangan game online tebak gambar Gartic.io adalah Gartic.io hanya dapat dimainkan saat tersambung ke internet, sehingga tidak dapat digunakan dalam pembelajaran luring tanpa jaringan internet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan game online tebak gambar Gartic.io siswa menjadi lebih antusias dan aktif dalam mengikuti pembelajaran bahasa Mandarin. Oleh karena itu, game online tebak gambar Gartic.io dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif pada keterampilan menulis bahasa Mandarin.
Kata kunci: tebak gambar; Gartic.io; keterampilan menulis
Pengembangan Media Kamus Mini Bahasa Mandarin Bergambar sebagai Penunjang Pembelajaran Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Malang
Authors: Sholikah Enif Patuh , Hidayat Edy 
Published: January 2023

Abstract: The purpose of this research and development is to develop the mastery of Chinese vocabulary that was a media mini picture Chinese dictionary. The media mini picture Chinese dictionary uses vocabulary material equivalent to HSK 1 and adapts to KI and KD for high school 11th-grade students in the odd semester with the theme of family life. The research and development model that the researcher uses is the ADDIE model. The research and development model has 5 steps, namely Analyse, Design, Develop, Implement, and Evaluate. The subject of this research and development was high school 11th-grade cross- interest students of Malang. The media mini picture Chinese dictionary was validated by using a questionnaire validated by a material expert, media expert, implementation, and small dissemination. The data was obtained from a questionnaire validated by a material expert, media expert, trial, and observation. The result proved that using the media mini picture Chinese dictionary improved vocabulary learning and learning Chinese vocabulary is easier and funnier. Based on the questionnaire validated by a material expert, media expert, students questionnaire, and observation questionnaire the media mini picture Chinese dictionary was appropriate as a medium for learning Chinese vocabulary.
Keywords: media; research; dictionary; mini; vocabulary
Abstrak: Tujuan penelitian dan pengembangan adalah mengembangkan media yang dapat menunjang pembelajaran kosakata bahasa Mandarin yaitu kamus mini bahasa Mandarin bergambar. Media kamus mini bahasa Mandarin menggunakan kosakata yang setara dengan HSK 1 dan menyesuaikan dengan kurikulum pembelajaran serta tema di SMA Negeri kelas XI pada semester ganjil, yaitu kehidupan keluarga. Model penelitian dan pengembangan yang peneliti gunakan adalah model ADDIE. Model penelitian dan pengembangan ini memiliki 5 langkah yaitu, Analyse (analisis), Design (perancangan), Develop (pengembangan), Implement (implementasi), dan Evaluate (evaluasi). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 6 kelas XI lintas minat. Media kamus mini bahasa Mandarin telah divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, media ini juga telah diuji coba dan dilakukan penyebaran secara terbatas. Data yang diperoleh peneliti berdasarkan data dari angket validasi ahli materi, validasi ahli media, uji coba, dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Media kamus mini bahasa Mandarin dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran kosakata bahasa Mandarin dan pembelajaran lebih mudah serta menyenangkan. Berdasarkan angket validasi ahli materi, validasi ahli media, angket siswa, dan lembar observasi diketahui bahwa Media kamus mini bahasa Mandarin layak digunakan dalam pembelajaran kosakata bahasa Mandarin.
Kata kunci: media; pengembangan; kamus; mini; kosakata