bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Evaluation of Handwashing Facilities in Basic Schools in Ejura-Sekyeredumase Municipality, Ghana
Authors: Richard Amankwah Kuffour , Paul Amihere-Ackah , Ebenezer Acquah 
Published: March 2023

Hand washing has been recognized as an effective measure against the transmissions of different communicable diseases. This article provided insights into hand washing facilities, students’ knowledge, and patronage of the facilities in basic schools in Ejura-Sekyeredumase Municipality of Ghana motivated by the Covid-19 pandemic. We pointed out the current state of handwashing facilities and knowledge of proper handwashing among basic schools in the second Covid-19 hotspot region. The study spanned between November 2019 to March 2020. From pre Covid-19 period to the time (month) Ghana recorded its first case of Covid-19. The study was undertaken using well designed structured questionnaire, observation checklist and interviews. It involved randomly sampling 25 public schools and 5 private schools. From each of these 30 schools, 19 students and a teacher were selected randomly and purposively making a total of 600 respondents. Data obtained from the students and staff were compared for their effective relationships using Statistical Package for Social Sciences (SPSS) Version 20. The Pearson Chi-Square test was used to show the effect size and the strength of relationship between variables. The results showed that the handwashing facilities were not enough for students and teachers. Many students rated availability of handwashing materials as good (66. 70%). There was a statistically significant difference (p<0.05) between the availability of hand washing materials and patronage of the facility. Most students claimed water flowed always ( =1.27) with few reporting intermittent water availability (26.70%, SD=0.45). Generally, more students (76.80%) washed their hands with soap and water after visiting the toilet. There was a significant difference between students who knew germs and the number of times they practiced hand washing, X2(4, N=546) =13.26, P=0.01). However, the effect size was relatively small (Cramer’s V=0.15). Inadequate handwashing materials (42.13%) and forgetfulness from students (37.07%) were hindrances to effective handwashing. The government through the ministry of education should ensure all year- round provisions of hand washing facilities and materials coupled with continuous education and awareness to strengthen hand washing habit among the students.
Convergence of the arcuate fasciculus and third branch of the superior longitudinal fasciculus with direct cortical stimulation–induced speech arrest area in the anterior ventral precentral gyrus
Authors: Zhao Zehao , Huang Chu-Chung , Yuan Shiwen , Zhang Jie , Lin Ching-Po , Lu Junfeng , Duffau Hugues , Wu Jinsong 
Published: March 2023

OBJECTIVE
The objective was to identify the correspondence between the anterior terminations of the arcuate fasciculus (AF) and third branch of the superior longitudinal fasciculus (SLF-III) and the intraoperative direct cortical electrical stimulation (DCS)–induced speech arrest area.

METHODS
The authors retrospectively screened 75 glioma patients (group 1) who received intraoperative DCS mapping in the left dominant frontal cortex. To minimize the influence of tumors or edema, we subsequently selected 26 patients (group 2) with glioma or edema not affecting Broca’s area, the ventral precentral gyrus (vPCG), and the subcortical pathways to generate DCS functional maps and to construct the anterior terminations of AF and SLF-III with tractography. Next, a grid-by-grid pairwise comparison was performed between the fiber terminations and the DCS-induced speech arrest sites to calculate Cohen’s kappa coefficient (κ) in both groups 1 and 2. Finally, the authors also demonstrated the distribution of the AF/SLF-III anterior projection maps obtained in 192 healthy participants (group 3) and subsequently correlated these with the speech arrest sites in group 2 to examine their validity in predicting speech output area.

RESULTS
The authors found that speech arrest sites were substantially consistent with SLF-III anterior terminations (group 1, κ = 0.64 ± 0.03; group 2, κ = 0.73 ± 0.05) and moderately consistent with AF (group 1, κ = 0.51 ± 0.03; group 2, κ = 0.49 ± 0.05) and AF/SLF-III complex (group 1, κ = 0.54 ± 0.03; group 2, κ = 0.56 ± 0.05) terminations (all p < 0.0001). The DCS speech arrest sites of the group 2 patients mainly (85.1%) emerged at the anterior bank of the vPCG (vPCGa). In group 3, both terminations of AF and SLF-III converged onto the vPCGa, and their terminations well predicted the DCS speech output area of group 2 (AF, area under the curve [AUC] 86.5%; SLF-III, AUC 79.0%; AF/SLF-III complex, AUC 86.7%).

CONCLUSIONS
This study supports the key role of the left vPCGa as the speech output node by showing convergence between speech output mapping and anterior AF/SLF-III connectivity in the vPCGa. These findings may contribute to the understanding of speech networks and could have clinical implications in preoperative surgical planning.
A proposed classification system for presigmoid approaches: a scoping review
Authors: Hoz Samer S. , Palmisciano Paolo , Albairmani Sama S. , Kaye Joel , Muthana Ahmed , Johnson Mark D. , Doyle Edward J. , Forbes Jonathan A. , Prestigiacomo Charles J. , Samy Ravi , Pensak Myles L. , Zuccarello Mario , Andaluz Norberto 
Published: March 2023

OBJECTIVE
The "presigmoid corridor" covers a spectrum of approaches using the petrous temporal bone either as a target in treating intracanalicular lesions or as a route to access the internal auditory canal (IAC), jugular foramen, or brainstem. Complex presigmoid approaches have been continuously developed and refined over the years, leading to great heterogeneity in their definitions and descriptions. Owing to the common use of the presigmoid corridor in lateral skull base surgery, a simple anatomy-based and self-explanatory classification is needed to delineate the operative perspective of the different variants of the presigmoid route. Herein, the authors conducted a scoping review of the literature with the aim of proposing a classification system for presigmoid approaches.

METHODS
The PubMed, EMBASE, Scopus, and Web of Science databases were searched from inception to December 9, 2022, following the PRISMA Extension for Scoping Reviews guidelines to include clinical studies reporting the use of "stand-alone" presigmoid approaches. Findings were summarized based on the anatomical corridor, trajectory, and target lesions to classify the different variants of the presigmoid approach.

RESULTS
Ninety-nine clinical studies were included for analysis, and the most common target lesions were vestibular schwannomas (60/99, 60.6%) and petroclival meningiomas (12/99, 12.1%). All approaches had a common entry pathway (i.e., mastoidectomy) but were differentiated into two main categories based on their relationship to the labyrinth: translabyrinthine or anterior corridor (80/99, 80.8%) and retrolabyrinthine or posterior corridor (20/99, 20.2%). The anterior corridor comprised 5 variations based on the extent of bone resection: 1) partial translabyrinthine (5/99, 5.1%), 2) transcrusal (2/99, 2.0%), 3) translabyrinthine proper (61/99, 61.6%), 4) transotic (5/99, 5.1%), and 5) transcochlear (17/99, 17.2%). The posterior corridor consisted of 4 variations based on the target area and trajectory in relation to the IAC: 6) retrolabyrinthine inframeatal (6/99, 6.1%), 7) retrolabyrinthine transmeatal (19/99, 19.2%), 8) retrolabyrinthine suprameatal (1/99, 1.0%), and 9) retrolabyrinthine trans-Trautman’s triangle (2/99, 2.0%).

CONCLUSIONS
Presigmoid approaches are becoming increasingly complex with the expansion of minimally invasive techniques. Descriptions of these approaches using the existing nomenclature can be imprecise or confusing. Therefore, the authors propose a comprehensive classification based on the operative anatomy that unequivocally describes presigmoid approaches simply, precisely, and efficiently.
ПОШУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬМАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ МЕДИЦИНИВ ПОЛІМОВНОМУ АКАДЕМІЧНОМУ ДИСКУРСІ
Authors: Мішеніна Тетяна 
Published: March 2023

Пошуково-інформаційна діяльність майбутніх магістрів медицини в полімовному академічному дискурсі.
Публікація присвячена розгляду змісту пошуково-інформаційної діяльності майбутніх медицини. Полімовний академічний дискурс розглядаємо в межах мовної і педагогічної підготовки здобувачів вищої медичноїосвіти. Полімовність академічного дискурсу окреслює відповіднийосвітній і галузевий контенти, зокрема у продукуванні фахових текстів з огляду на дидактичний потенціал, з урахуванням актуальних проблемних питань у медичній галузі, порушуваних на вітчизняному і світовому рівнях. Алгоритми, пропоновані задля розгляду й аналізу розглядуваної теми, передбачають лексикографічну роботу з поняттєво-категорійним апаратом, філіацію й семантиацію галузевого й міжзалузевого тезаурусу, зіставлення й аналіз словникових статей, оприлюднених у національних словниках. У такий спосіб продукування академічного тексту медичного спрямування позначене не лише інтертекстуальністю, але також передбачає дискусійний виклад положень, питань, що виносяться на розгляд і подальше обговорення в науковій спільноті. Педагогічний формат орієнтований на відтворення синтагматичних і парадигматичних зв’язків термінів у системі медичної субмови.
Мовна і мовленнєва професійна підготовка майбутніх магістрів медицини передбачає не лише лексикографічне оброблення галузевих знань, але також опрацювання тезаурусу на рівні міжнародних дескрипторів, наприклад, міжнародні, тривіальні медичні назви, міжнародна номенклатура.
Наведено систему завдань, що передбачають спостереження над еволюцією поняття (у медичній галузі і суголосній їй), уведенням цього поняття в наукову дискусію.
Пропоновані завдання сприяють виробленню функціональної грамотності майбутніх магістрів медицини у продукуванні академічного тексту медичного спрямування (на рівні інтегративності), застосовувати в подальшій професійній і педагогічній діяльності пошуково-інформаційну діяльність як досвід інтелектуального пошуку й оброблення фахової інформації.
У пропонованих завданнях окремого розгляду набувають синхронно-діахронний аналіз, історичний і дериваційний коментарі щодо утворення тезаурусних медичних номінацій. Продемонстровано алгоритм інформаційного пошуку за тематичним дескриптором і ключовими термінами, у межах яких розглядається тема / проблема в інтертекстуальному й міжгалузевому форматах.
ПРОБЛЕМА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ПЛАКАТУ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Authors: Пучков Ігор , Єщенко Катерина 
Published: March 2023

Створення та поширення єдиного інтерактивного цифрового інформаційного простору було і буде важливою та ефективною основою розвитку кожного суспільства. Історично єдині інформаційні простори слугували прискоренню розвитку всього людства і були вирішальним фактором модернізації цивілізації в усіх сферах (духовній, культурній, професійній тощо). Обмін знаннями, розширення знань про природу, спільні зусилля для розвитку науки, техніки та культури – це сприятиме ефективному зростанню матеріального рівня. Тому створення єдиного інтерактивного цифрового інформаційного простору можна вважати стратегічною метою впровадження сучасних і перспективних інформаційних технологій у всі сфери людської діяльності.
Використання інтерактивних методів і вправ у класі та поза ним допомагає учням здобувати нові знання, здобувати навички та вести життя в цікавому та активному стилі навчання, допомагає їм розвивати базові компетенції, а транскордонні заходи допомагають розвивати навички, сприяють формуванню ключових компетентностей та розвитку наскрізних умінь, визначених у Державному стандарті початкової освіти.
Використання інтерактивних плакатів на уроці дозволяє підвищити пізнавальну активність учнів, ефективність сприйняття ними матеріалу та якість засвоєння матеріалу. Принаймні це заняття запам'ятовується дітям краще, ніж зазвичай. Прості лінійні презентації незабаром замінять інтерактивні плакати.
Організація навчання інтерактивними методами в НУШ передбачає моделювання життєвих ситуацій, використання рольових ігор, спільне вирішення проблем на основі аналізу ситуації та поточної ситуації тощо. Інтерактивні методи навчання загалом поділяються на дві групи: групові та прямі методи. Ці методи використовуються на різних заняттях, на етапах того чи іншого заняття, для різних цілей і в даний час є найбільш використовуваними.
Інтерактивний плакат допомагає зрозуміти індивідуальний темп навчання, швидко реагувати на мінливі ситуації в класі та системно підходити до навчання. Інтерактивні плакати можна класифікувати за формою та змістом. Залежно від обсягу матеріалу, який у вас є, виберіть одно- чи багаторівневий макет для створення інтерактивного плаката.
Отже, використання інтерактивних дидактичних засобів – інтерактивних плакатів дає можливість учням організувати самостійну пізнавальну діяльність, здобути наукові знання з даного предмету, а також оволодіти універсальною педагогічною діяльністю, що дозволяє здійснювати аналіз, узагальнення знань, порівняння, узагальнення тощо.
Після експерименту: успішність учнів підвищилася завдяки використанню інтерактивного плакату, тому ми рекомендуємо вам частіше використовувати його не лише на уроках математики, а й в інших видах діяльності.
ДВОМОВНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ЗАСІБ ІНТЕГРАЦІЇ ДІТЕЙ У ІНШОМОВНУ РЕАЛЬНІСТЬ
Authors: Артемова Любов , Мельник Наталія 
Published: March 2023

В статті висвітлена проблема мовленнєвої адаптації дітей дошкільного віку – мігрантів з України у іншомовному середовищі країн тимчасового вимушеного перебування. Для порівняння проаналізовано організацію та особливості природного оволодіння українською мовою німецькомовних малят. Теоретично з’ясовані і обґрунтовані результатами досліджень попередніх авторів психолого-педагогічні можливості оволодіння дошкільнятами іноземною мовою. Встановлено, що діти цього віку надзвичайно чутливі і сенситивні до сприймання і засвоєння мовленнєвого контексту, а тому здатні паралельно оволодівати, принаймні, двома мовами без втрат і шкоди для них. У авторському емпіричному дослідженні провідною педагогічною умовою успішного опанування дошкільнятами іноземною мовою обрана і апробована організація об’єктивно існуючого іншомовного середовища, в якому діти реально перебували щоденно. Значимою мотивацією, яка природньо виникала у дітей в даному середовищі і стимулювала їх до невимушеного опанування іноземною мовою, стала потреба у спілкуванні з іншомовними дітьми. Важливою складовою мотивації була також потреба і інтерес дітей до спілкування з дорослим – носієм іноземної мови і організатором цікавих і посильних дітям діяльностей.
Похідними педагогічними умовами були різноманітні діяльності, здійснювані на засадах партнерства з дорослими і дітей один з одним, в яких активізувалася і реалізувалася вказана потреба іншомовного спілкування. Вагомою педагогічною умовою було постійно діюче іншомовне спілкування дітей з дорослими – носіями рідної і іноземної мов, як джерело поповнення і уточнення словника, конструювання речень, більш досконалої фонетичної вимови ніж у малих дітей. Встановлено, що у визначених вище педагогічних умовах діти раннього і дошкільного віку природньо опановували і рідну, і іноземну мову як у сім’ї, так і у дитячих установах Німеччини. Не виключаємо і спеціальні організовані фахівцями філологами заняття задля удосконалення, поширення, поглиблення іноземного мовленнєвого надбання дітьми.
У перспективі доцільно дослідити організацію і продуктивність обопільного збагачення як українською мовою мігрантами з України іншомовних дітей так і іноземною мовою наших вимушених переселенців, щоб з’ясувати лінгвістичний феномен дитячого міжособистісного спілкування.
The blockade of Artsakh causing long-term food, nutrition shortage and starvation: How functional food education can help resolve health related conditions
Authors: Williams Kelly , Fielding Lauren , Davis Jessica , Martirosyan Danik 
Published: March 2023

Throughout history, regimes have utilized starvation as a form of genocide. Genocide is defined by Rafael Lempkin as an intentional effort to annihilate a national group. The purpose of this research is to analyze the physiological immediate and lasting effects of starvation in the human body. In the current conflict in Artsakh (Nagorno-Karabakh), ecologists from Azerbaijan are preventing fuel, medicine, and food from entering the Armenian border at the Berdzor (Lachin) Corridor since December 12, 2022. Russian peacekeepers are simultaneously stationed at the Berdzor Corridor, which connects Artsakh and Armenia. In this article, observations are presented on the effects of starvation and recovery on the human body as they relate to historical genocides. Short and long-term effects of starvation can be severe, especially in minority populations and small territories. Although prolonged starvation has more profound impacts on the body, metabolic processes and increased stress levels can cause serious harm to someone who hasn’t consumed food for even only a few days. The predominant physiological shift during a short period of starvation is the transition from gluconeogenesis as a form of fuel production to lipid oxidation as fuel production, resulting in formation of ketone bodies. This switch ultimately leads to metabolic acidosis and the beginning of further complications if trends continue.A prolonged lack of food can lead to an altered mental state, cardiac dysrhythmia, loss of bone density and various other abnormal physiological processes. Many of these findings are potentially reversible via proposed treatments for recovery, although some are not. The blockade of Artsakh has the potential to cause both severe short and long-term physical and psychological damage as discussed below. The blockade began more than 80 days ago, thus certain damage has already occurred.We strongly urge the international community to act against this blockade and help prevent a future genocide.Keywords: food shortage, Starvation, genocide,Artsakh (Nagorno-Karabakh), blockade, Berdzor (Lachin) corridor, bioactive compounds, functional foods
СИСТЕМНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЗАСВОЄННЯ СКЛАДОРИТМУ ДІТЬМИ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ
Authors: Бабич Наталія , Луцько Катерина , Таран Оксана 
Published: March 2023

Зміст статті націлений на розкриття особливостей оволодіння складоритмом дітьми з особливими освітніми потребами в контексті їх сенсорного розвитку. Отримані результати дослідження дозволили будувати стратегію розвитку складоритмічної структури мовлення на базі формування сенсорних систем, дотичних до формування усного мовлення, удосконалення психічних процесів (словесна пам'ять, увага, мислення), які важливі для становлення та розвитку особистісного зростання дитини.
Перспективи подальшого розвитку окресленого дослідження полягають в апробуванні технології формування складоритмічної структури мовлення, які під час пілотного дослідження довели свою ефективність у роботі з дітьми з мовленнєвими порушеннями, тому вбачаємо доцільним впроваджувати їх в роботі з дітьми з сенсорними та ментальними особливостями розвитку.
LEGAL THREATS OF ILLEGAL MARRIAGE
Authors: Musyafirudin Imam 
Published: March 2023

This article is the result of library research. This research is included in the category of normative legal research. This research discussion aims to explain the istiḥān argument against the draft criminal sanctions law for perpetrators of illegal marriages. The researcher analyzed the data using istihsān bi al-maqāsid sharī'ah theory. The findings of this study are that the draft law regarding the provision of criminal sanctions against perpetrators of illegal marriages is not effectively implemented. This argument is based on the reading of legal material data with the theory of Istiḥsān bi maṣlaḥat al-mursalah. The legal reasoning put forward by Toeri istihsan is first, there are still many inadequate facilities in serving the implementation of Law Number 1 of 1974; second, less than optimal bureaucracy and background problems or motivation in carrying out marriages outside the institution of marriage registrar officials as well as conflicting government regulations with one another. The research data is read with the istiḥsān theory and results in the absence of mashlahah if the rules of criminal sanctions are applied.
Keywords: Perpetrators of illegal marriages, Draft law, istiḥsān

Abstrak
Artikel ini adalah hasil dari penelitian pustaka (library research). Penelitian ini masuk dalam kategori penelitian hukum normatif. Diskusi penelitian ini bertujuan menjelaskan argument istiḥān terhadap rancangan undang-undang sanksi pidana bagi pelaku nikah illegal. Peneliti mengnalisis data menggunakan teori istihsān bi al- maqāsid sharī’ah. Temuan penelitian ini adalah bahwa rancangan undang-undang tentang pemberian sanksi pidana terhadap pelaku perkawinan illegal tidak efektif diterapkan.. Argumen ini didasari oleh pembacaan data bahan hukum dengan teori Istiḥsān bi maṣlaḥat al-mursalah. Nalar hukum yang diajukan oleh toeri istihsan ini pertama, masih banyak fasilitas yang kurang memadai dalam melayani pelaksanaan Undang Undang Nomor 1 Tahun 1974; kedua, birokrasi yang kurang optimal dan masalah latar belakang atau motivasi dalam melangsungkan perkawinan diluar institusi pejabat pencatat nikah serta berbenturannya aturan pemerintah antara yang satu dengan yang lainnya. Data penelitian dibaca dengan teori istiḥsān dan menghasilkan tidak masuk adanya mashlahah jika diterapkan aturan sangsi pidana tersebut
Kata kunci: Pelaku pernikahan illegal, Rancangan undang-undang, istiḥsān
Characterization of cardiac involvement in children with LMNA-related muscular dystrophy
Authors: Cesar Sergi , Campuzano Oscar , Cruzalegui Jose , Fiol Victori , Moll Isaac , Martínez-Barrios Estefania , Zschaeck Irene , Natera-de Benito Daniel , Ortez Carlos , Carrera Laura , Expósito Jessica , Berrueco Rubén , Bautista-Rodriguez Carles , Dabaj Ivana , Gómez García-de-la-Banda Marta , Quijano-Roy Susana , Brugada Josep , Nascimento Andrés , Sarquella-Brugada Georgia 
Published: March 2023

Introduction: LMNA-related muscular dystrophy is a rare entity that produce “laminopathies” such as Emery–Dreifuss muscular dystrophy (EDMD), limb–girdle muscular dystrophy type 1B (LGMD1B), and LMNA-related congenital muscular dystrophy (L-CMD). Heart failure, malignant arrhythmias, and sudden death may occur. No consensus exists on cardiovascular management in pediatric laminopathies. The aim was to perform an exhaustive cardiologic follow-up in pediatric patients diagnosed with LMNA-related muscular dystrophy.Methods: Baseline cardiac work-up consisted of clinical assessment, transthoracic Doppler echocardiography, 12-lead electrocardiogram, electrophysiological study, and implantation of a long-term implantable cardiac loop recorder (ILR).Results: We enrolled twenty-eight pediatric patients diagnosed with EDMD (13 patients), L-CMD (11 patients), LGMD1B (2 patients), and LMNA-related mild weakness (2 patients). Follow-up showed dilated cardiomyopathy (DCM) in six patients and malignant arrhythmias in five (four concomitant with DCM) detected by the ILR that required implantable cardioverter defibrillator (ICD) implantation. Malignant arrhythmias were detected in 20% of our cohort and early-onset EDMD showed worse cardiac prognosis.Discussion: Patients diagnosed with early-onset EDMD are at higher risk of DCM, while potentially life-threatening arrhythmias without DCM appear earlier in L-CMD patients. Early onset neurologic symptoms could be related with worse cardiac prognosis. Specific clinical guidelines for children are needed to prevent sudden death.