bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
التاريخية ونقد النص
Authors: العقلا منيرة 
Published: February 2023

من الأسباب التي أدت إلى ظهور التاريخية: التلفيق بين النص والنظريات العلمية والاقتصادية والفسفات الفكرية، والاستشراق، ودراسة كتب المسلمين بعقلية الغرب التي لا تنفك عن وصم الشرق وحضارته بالتخلف-زعموا-، والدراسات الاجتماعية والإنسانية المتأثرة بالعلمانية المعادية للدين والداعية إلى نزع القداسة عن النص، وقد تكونت خطة البحث من مقدمة تحتوي مشكلة البحث وأهدافه وأسئلته ومنهجه. وتمهيد: مكانة العقل عند أهل السنة. وثلاثة مطالب:
المطلب الأول: تعريف التاريخية والأسباب التي أدت لظهورها.
المطلب الثاني: محمد أركون نموذج للتأويل التاريخي.
المطلب الثالث: نقد فلسفة التاريخية في ضوء الكتاب والسنة وأقوال السلف.
الخاتمة: وفيها أبرز النتائج والتوصيات.
والتاريخية هي: مذهب يقرر نسبية القوانين الاجتماعية واتصافها بالزمكانية، وأن القوانين من نتاج العقل الجمعي. وتوصي الباحثة ببذل الجهود في الجانب التأصيلي لرد الشبهات والإشكالات الحديثة المناقضة للدين الإسلامي، وعقد مؤتمرات علمية لبحث هذه الموجات الهدامة للفكر الحداثي، وبيان خطورتها على الدين.
موافقة أبي عبيدة للقراء العشرة في روايته عن أبي عمرو في باب فرش الحروف، جمعاً ودراسة وتوجيهاً.
Authors: الفيفي سعاد بنت جابر 
Published: February 2023

عنوان البحث: موافقة أبي عبيدة للقراء العشرة في روايته عن أبي عمرو في باب فرش الحروف، جمعاً ودراسة وتوجيهاً.
هذا البحث اعتنى بدراسة رواية أبي عبيدة عبد الوارث بن سعيد والتي هي رواية عن أحد الأئمة السبعة في القراءة وهو الإمام أبي عمرو، هذه القراءة رويت بإسنادها في كتب المتقدمين من علماء القراءات، جاء هذا البحث في ثلاثة مباحث؛ اشتمل المبحث الأول على التعريف بالإمام أبي عمرو، ورواته، والكتب المشتملة على روايته. وتضمن المبحث الثاني الأحرف المروية عن أبي عبيدة في باب فرش الحروف في النصف الأول من القرآن، واشتمل المبحث الثالث على الأحرف المروية عن أبي عبيدة في باب فرش الحروف في النصف الثاني من القرآن.

أهداف البحث: تتبع رواية أبي عبيدة عبد الوارث بن سعيد عن أبي عمرو؛ في كتب القراءات التي ذكرت هذه الرواية بأسانيدها، وحصرها وجمعها ودراستها، ومقارنتها بالروايات عن القراء العشرة، لمعرفة الأحرف التي يقرأ بها منها، والتي وافقت قراءة الأئمة العشرة، ثم بيان توجيهها.

أهم النتائج: خلص البحث إلى عدد من النتائج كان من أبرزها:
1- أسندت رواية عبد الوارث بن سعيد أحد كبار الرواة عن الإمام أبي عمرو في كتب المتقدمين من علماء القراءات، كابن مجاهد في السبعة، والخزاعي في المنتهى، والهذلي في الكامل، والروذباري في جامع القراءات، والطبري في سوق العروس، وابن سوار في المستنير، وسبط الخياط في المبهج والاختيار، وغيرهم ممن ذكر في هذا البحث، ومع كونها قد رويت عن أحد القراء السبعة، وذكرت بالأسانيد في كتب المتقدمين، إلا أنها مما انقطع وشذَّ فيما بعد، فهي وإن كانت مروية بالإسناد في الكتب إلا أن هذا النقل لا يكفي في اعتبارها، بل لابد من التلقي والرواية.
2- ما تم حصره من المواضع التي وافق فيها أبو عبيدة في روايته عن أبي عمرو المروي عن القراء العشرة؛ بلغ (123) حرفاً في باب فرش الحروف.
خُلُق التغافل من منظور قرآني
Authors: مذكور أحمد محمد قاسم , جزاز مصلح يحيى علي 
Published: February 2023

يتناول البحث خلقا مهما من الأخلاق الفاضلة التي أشار إليها القرآن الكريم ضمنا ومعنى، لا تصريحا ولفظا، وهو خلق التغافل، حيث يهدف البحث إلى بيان حقيقة التغافل وأهميته ومكانته، وبيان مظاهر التغافل وأنواعه، إضافة إلى بيان الصفات التي ينبغي أن يتمتع بها المتغافل حتى يتحقق هذا الخلق سلوكا في حياته، كما يهدف إلى بيان آثار تطبيق هذا الخلق على الفرد والمجتمع، وقد جاءت خطة البحث في مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة.
وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي في دراسة هذا الموضوع.
ومن خلال دراسة الموضوع توصل الباحثان إلى عدد من النتائج، من أهمها:
1- أن التغافل سلوك إيجابي يعمل على الحفاظ على العلاقات الاجتماعية وعدم تصدعها.
2- أن خلق التغافل يحتاج إلى قوة عزم وترويض للنفس، وشدة مراس على ترك هوى النفس في حب الانتقام.
3- أن بعض آيات القرآن الكريم تضمنت الدعوة إلى خلق التغافل بالمعنى والإشارة والتلميح ولم تذكره مباشرة بألفاظ صريحة بهذا المصطلح.
4- أن الأنبياء عليهم السلام قد طبقوا هذا الخلق العظيم في مواقف عديدة، وكان له ثمرة عظيمة في كسب تلك المواقف.
5- أن للتغافل آثارا وثمارا عظيمة في حال تم تطبيقه بشكل إيجابي.
6- أن التغافل أحد أهم أسباب السعادة وطمأنينة النفس وراحة البال وسلامة الصدر وانشراحه.
فاعلية إستراتيجية الصف المقلوب عن بعد عبر منصة مدرستي في تنمية التحصيل الرياضي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي
Authors: الحربي محمد بن صنت , الحربي ناصر بن سليمان 
Published: February 2023

هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية إستراتيجية الصف المقلوب عن بعد، عبر منصة مدرستي في تنمية التحصيل الرياضي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي عند مستويات: (المعرفة، التطبيق، الاستدلال، ككل)، وقد استخدم البحث المنهج شبه التجريبي، وكانت أداته اختبارًا، وتكونت عينته من (39) طالبًا تم اختيارها بالطريقة العشوائية العنقودية، قسمت إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تكونت من (20) طالبًا، ومجموعة ضابطة تكونت من (19) طالبًا، درست المجموعة التجريبية وفق إستراتيجية الصف المقلوب عن بعد، والمجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة عبر منصة مدرستي، وأظهرت نتائج البحث، ما يلي:

يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (≥α 0,05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل الرياضي عند مستويات: (المعرفة – التطبيق – الاستدلال – ككل) لصالح المجموعة التجريبية.
يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (≥α 0,05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل الرياضي ككل في التطبيقين: القبلي، والبعدي لصالح التطبيق البعدي.
مُقدِّمةُ الإمامِ القُرطبيِّ في تَفسيرِه الجَامعِ لأحكَامِ القرآنِ بَين الإلزامِ والالتِزامِ "دِراسَةٌ تَحلِيليّةٌ"
Authors: الضويحي مشاري بن حميد 
Published: February 2023

يهدف هذا البحث إلى بيان ما ألزم القرطبي به نفسه في مقدمة تفسير: "الجامع لأحكام القرآن" من منهج وطريقة، ومدى التزامه بذلك، وتبرز أهمية البحث كونه يُمكِّنُ الباحث من فَهم معاني القرآن فهمًا صحيحًا، من خلال الاطّلاع على منهج الإمام القرطبي، عن طريق دراسة تحليلية علمية لمنهجه المرتبطِ بأدواتِ ومعايير فهمِ النصِّ القرآني الكريم.
وقد اعتمد الباحث على المنهجِ الاستقرائيِّ في حصْرِ موضوعات منهجِ القرطبي التي رسمها في مقدمتِه العامة، ودراستها دراسةً تحليليةً تطبيقيةً من خلال تفسيره المباشر للقرآن الكريم.
ومن خلال هذا البحث تم التوصل إلى نتائج مهمة، من أبرزها:
1- اعتمد الإمام القرطبي في منهجه عند تفسيره لآيات القرآن الكريم على كتابةِ تعليقٍ وجيز.
2- عزف القرطبي عن كثيرٍ من قصصِ المفسرين، وأخبارِ المؤرخين، وذَكَر مسائلَ تحتوي عليها من أسبابِ النزول، والتفسير الغريب.
3- ينقل القرطبي عن السَّلَف كثيرًا مما أُثِر عنهم في التفسيرِ والأحكامِ، مع نسبةِ كل قولٍ إلى قائله؛ وفاءً بشرطه، مع تعقيبِه على ما يَنقُلُ منها.
4- التزم الإمام القرطبي -غالبًا- بما شرطه على نفسِه في هذا التفسير.
واقع ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة ينبع للإدارة بالتجوال وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
Authors: الرفاعي عمر بن جابر سمران 
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة ينبع للإدارة بالتجوال وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المعلمين، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وتم تطبيق الاستبانة المعدة لجمع البيانات الأولية على عينة عشوائية بسيطة قوامها (275) معلماً. وأظهرت النتائج ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة ينبع بدرجة كبيرة، بمتوسط حسابي (3.41). وجاء مجال التطوير والإبداع في مقدمة مجالات الممارسة، بمتوسط حسابي (3.44)، يليه مجال تحسين الاتصال، بمتوسط حسابي (3.41)، وأخيراً مجال التغذية الراجعة، بمتوسط حسابي (3.38). كما أظهرت أن الرضا الوظيفي لدى المعلمين تحقق بدرجة كبيرة، بمتوسط حسابي (3.66). وجاء مجال علاقة المدير مع المعلمين في مقدمة المجالات المتحققة، بمتوسط حسابي (3.71)، يليه مجال طبيعة العمل، بمتوسط حسابي (3.68)، وأخيراً مجال الجوانب المادية، بمتوسط حسابي (3.58).
كما كشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a≤0.05) في واقع ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة ينبع تعزى لاختلاف المؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة وحجم المدرسة. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a≤0.05) في درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين بالمدارس الثانوية الحكومية في محافظة ينبع وفق المؤهل العلمي. بينما وجدت فروق تعزى لاختلاف عدد سنوات الخبرة لصالح المعلمين ذوي الخبرات أكثر من 10 سنوات. كما وجدت فروق تعزى لاختلاف حجم المدرسة لصالح المعلمين بالمدارس كبيرة الحجم. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة وطردية دالة إحصائياً بين ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة ينبع ودرجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين.
الفساد في ضوء القرآن الكريم أسبابه، نتائجه، وعقوباته
Authors: عبد الله عبد الرقيب عبده خالد 
Published: February 2023

يهدف هذا البحث إلى بيان حقيقة الفساد من خلال القرآن الكريم، وذلك من خلال دراسة بعض الآيات القرآنية المتعلقة بهذا الموضوع، وقد اعتمدت في هذا البحث المنهج الوصفي الاستقرائي؛ من أجل الوصول إلى ما يهدف إليه هذا البحث. وقد جاء هذا البحث في مقدمة، وتمهيد، وثلاثة مطالب، المطلب الأول وفيه بيان بعض الأسباب المؤدية إلى الفساد من خلال القرآن الكريم، والمطلب الثاني ذكرت فيه بعض النتائج العملية للفساد في حياة الناس وواقعهم، أما المطلب الثالث فقد ذكرت فيه بعض العقوبات المترتبة على الفساد في الدنيا والآخرة. كما تحدث عنها القرآن الكريم.
وقد توصلت في هذا البحث إلى عدة نتائج، منها: نهى الله تعالى عباده عن الفساد الأرض؛ لماله من نتائج وعواقب وخيمة في الدنيا والآخرة، هناك أسباب كثير تؤدي للفساد، منها ما يصل بصاحبه للكفر ومنها دون ذلك، للفساد نتائج عملية تؤثر في حياة الناس وواقعهم، تنتظر المفسدين عواقب وخيمة في الدنيا والآخرة، إن لم يتوبوا إلى الله تعالى من فسادهم قبل لقائه.
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس وطلبتهم في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية جامعة القصيم نحو التدريس الطارئ عن بعد لمقررات العلوم الشرعية
Authors: الغدوني عبدالله بن محمد 
Published: February 2023

هدفت هذه الدِّراسة لتعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس وطلبتهم في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة القصيم نحو التدريس الطارئ عن بعد، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي وتكونت عينتها من (149) عضو هيئة التدريس ومن في حكمهم و(814) طالباً وطالبة في مرحلة البكالوريوس و(206) طالباً وطالبة في مرحلة الدراسات العليا في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، واستخدمت قياس الاتجاهات لمن سبق له دراسة المقررات الشرعية فترة جائحة كورونا من خلال التدريس الطارئ عن بعد.
وقد أظهرت نتائج الدراسة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة القصيم نحو التدريس الطارئ عن بعد لمقررات العلوم الشرعية كان إيجابياً باستثناء عبارتين في المقياس وهي "أشعر أن التدريس الطارئ عن بعد يساعد على ضعف دافعية المتعلم" و"اشعر أن التدريس الطارئ عن بعد يجعل الأستاذ محور العملية التعليمية" كان الاتجاه محايداً وإن كانتا أقرب إلى الاتجاه الإيجابي أكثر منها إلى الاتجاه السلبي، كما أظهرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي الذكور والإناث على مقياس اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة القصيم نحو التدريس الطارئ عن بعد لمقررات العلوم الشرعية لصالح متوسط الإناث، كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو التعلم الطارئ عن بعد تبعا لمتغير الرتبة العلمية، علاوة على أن اتجاهات طلاب وطالبات كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة القصيم نحو التدريس الطارئ عن بعد لمقررات العلوم الشرعية في مرحلة البكالوريوس والدراسات العليا كانت إيجابية في مجملها، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للنوع.
الترجيحات بالسنة النبوية عند الضَّمدي (ت:1048هـ) في تفسيره الفُرَاتُ النَّمِيرُ في تَفسير الكتِابِ الـمُنِير
Authors: الغامدي أشواق بنت ساعد , العلي أ.د/ نورة بنت عبد العزيز العلي 
Published: February 2023

يهدف البحث إلى جمع الترجيحات بالسنة النبوية عند الضَّمدي في سورة النساء في تفسيره (الفُرَاتُ النَّمِيرُ في تَفسير الكتِابِ الـمُنِير)، وترتيبها، ودراستها، وبيان حالها بعد موازنتها مع ترجيحات المفسَّرين، وبيان القول الراجح، وتخريج الأحاديث التي رجح بها وبيان حالها، واستنباط القواعد التي رجح بها الضّمدي، هذا وقد جاء البحث في مقدمة وموضوع، وتقسَّم إلى مبحثين ومطالب، خصص البحث الأول منه للترجمة الشخصية والعلمية المختصرة للمفسر وأهمية تفسيره، والمبحث الثاني لقلب الموضوع ولبه، وهو الدراسة النظرية والتطبيقية في سورة النساء، ثم خاتمة وقائمة بأهم المصادر والمراجع.
وقد خلص هذا البحث إلى عدة نتائج من أهمها:
أولاً: بلغت ترجيحات الضمدي بالسنة في سورة النساء ستة ترجيحات. رجح الضمدي بحديث في صحيح البخاري في ترجيحين، وواحد في صحيح مسلم، وجاء ترجيح واحد عند الشيخان البخاري ومسلم، وواحد في مستدرك الحاكم. عني الضَّمدي بالأحاديث النبوية وكانت مراجعه فيها من أمهات كتب الحديث، فخرج الأحاديث منها، ووقف مع الدليل إذا وجده، بدون تحيز.
ثانياً: وافق المفسرون الضمدي في أربع ترجيحات، وخالفهم في واحد، وجمع بين الأقوال في واحد. وهو يعتبر الضَّمدي ممن قرر القواعد الترجيحية المعتبرة عند العلماء من خلال تطبيقاته في الترجيح بين أقوال المفسرين
ترجيحات المـــُـطَهَرِ بْنِ عَليّ بْنِ مُحمَّدٍ الضَّمدي (1048هـ) في تفسيره (الفُرَاتُ النَّمِيرُ في تَفسِير الكِتابِ المُنِير) في سورة الإنسان (جمع ودراسة)
Authors: البادي الباحثة/ ألاء بنت حمد بن محمد 
Published: February 2023

تهدف الدراسة إلى جمع ترجيحات الضمدي في كتابه (الفرات النمير في تفسير الكتاب المنير) في سورة الانسان، وترتيبها حسب ورودها في المصحف، وبيان صيغ الترجيح وأساليبه عنده، وقواعد الترجيح التي أعملها في ترجيحاته، ودراسة ترجيحاته، وبيان حالها بعد موازنتها مع ترجيحات المفسرين، من خلال المنهج الاستقرائي والتحليلي المقارن.
وقد تبين اعتماد الضمدي في تفسيره بالمأثور على القرآن الكريم، والأحاديث النبوية، وأقوال الصحابة والتابعين، ورجح بهما الاقوال المخالفة. وأنه لم يكن مقلداً في ترجيحاته بل كان مجتهداً يعتمد الدليل والنظر.
كما ظهر أن تفسير الكشاف للزمخشري، من أهم مصادر الضمدي في تفسيره الفرات النمير، ويعتبر الضمدي ممن قرر القواعد الترجيحية المعتبرة عند العلماء من خلال تطبيقاته في الترجيح بين أقوال المفسرين في الآية
السماع عند الإمام الشاطبي
Authors: مسعد الباحث/ جميل قاسم أحمد 
Published: February 2023

الحمدلله رب العالمين وبه نستعين على أمور الدنيا والدين، وأصلي وأسلم على من بعثه الله رحمة للعالمين وإماماً للمتقين، وعلى آله وأصحابه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين وبعد:
فقد وعد الله هذه الأمة بالبقاء والخلود، وهيأ لها أسباب ذلك، ومن أعظم هذه الأسباب أن جعل لها لغةً خالدة أصيلةً أقسم بحفظها ودوامها {إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ} (الحجر: 9)، وجعل لهذه اللغة أصولاً وجذوراً باقية وخالدة مهما تغيرت الأيام وتبدلت الأعوام، فهي ثابتة ثبوت الجبال الراسية كمثل شجرة طيبة أصلها ثابت وفرعها في السماء، ومن أهم عوامل ثباتها وبقائها ربطها بمصدرها الرئيس ومنبعها الصافي، والمراد كل ما نُقل عن الرعيل الأول من (قرآن وسنة وأقوال وحكم وشعر ونثر) وهو ما يسميه علماء الأصول بـ(السماع).
لذا نجد أن النحاة في مختلف العصور والأزمان تمسكوا به وجعلوه أصل الأصول، وبنوا عليه القواعد والأحكام، وردوا كل ما لم يكن له أصل في السماع، ومن هؤلاء الجهابذة والأعلام إمام الأندلس أبو إسحاق إبراهيم بن موسى الشاطبي الذي كان إماماً في اللغة والأصول، ومع أن ظهوره كان متأخراً في القرن الثامن الهجري ونشأته في بلاد بعيدة الآف الأميال عن الجزيرة العربية (فهو بعيدٌ عن مصدر اللغة زماناً ومكاناً) ومع ذلك لم يتخل عن الأخذ بالسماع، بل كانت له منهجية واضحة في ذلك تميز بها عن غيره
الآثار الإيجابية للخطاب الإعلامي في المجتمع السعودي أزمة فيروس كورونا (COVID-19) أنموذجًا
Authors: رشوان أ. د/ ربيع عبده أحمد , عبدالعليم د/ أحمد مجاور عبدالفهيم 
Published: February 2023

هدف البحث الحالي للتعرف على الآثار الإيجابية للخطاب الإعلامي (وسائل الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي) في مواجهة أزمة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) من وجهة نظر أفراد المجتمع السعودي، فيما يتعلق بالمجالات الحياتية (النفسية والشخصية، الاجتماعية والأسرية، الاقتصادية)، والتوعية في المجالات (الصحية، الممارسات السلوكية، المعتقدات والأفكار)، والتعرف على أكثر الوسائل الإعلامية التي حرص أفراد المجتمع على متابعتها أثناء الأزمة، وأكثرها فاعلية في نشر الرسالة الإعلامية، وأكثرها إسهاماً في التخفيف من وطأة الفيروس وتداعياته السلبية.
وتكونت عينة البحث من 529 فرداً من السعوديين والمقيمين من مختلف الفئات العمرية والمستويات التعليمية من الجنسين، طبقت عليهم استبانة الآثار الإيجابية للخطاب الإعلامي (إعداد: الباحثان)، وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصل البحث للعديد من النتائج من أهمها، أن "موقع وزارة الصحة واللقاءات والفعاليات الإعلامية والقنوات الفضائية" كانت من أكثر الوسائل الإعلامية التي حرص أفراد المجتمع السعودي على متابعتها، كذلك كان "لتويتر والواتس آب" النسبة الأكبر من المتابعة من قبل أفراد المجتمع، بينما كان "للهاشتاق وفاعليات وزارة الصحة" الدور الأكبر في نشر الرسائل الصحية، وأكدت نتائج البحث على الآثار الإيجابية المرتفعة للخطاب الإعلامي على الجوانب الحياتية والتوعوية المرتبطة بفيروس كورونا (كوفيد-19)، وأن الذكور أعلى من الإناث في تقييم الآثار الإيجابية للخطاب الإعلامي، وأن الأفراد الأقل عمراً والأكبر عمراً هم الأعلى استفادة من الخطاب الإعلامي، بينما أصحاب المستويات العلمية الأقل من الجامعية هم الأقل في الاستفادة في النواحي الشخصية والنفسية وهم الأعلى في الاستفادة من حيث التوعية بالممارسات السلوكية، وتم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات وفقاً لنتائج البحث
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE DOCENTE PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E A FORMAÇÃO DA AUTOESTIMA DE CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS
Authors: Lima Silva Edna de Almeida , Matos Prof. Dr. Dídimo 
Published: February 2023

O objetivo do presente trabalho consiste em analisar a importância da afetividade docente para o desenvolvimento cognitivo e a formação da autoestima de crianças das séries iniciais do ensino fundamental. De um modo geral, as escolas humanistas de psicologia, preferem o estudo do homem em seu potencial mais positivo e procura-se mostrar através dessa lentelimpa, direcionada e otimista a relação professor x aluno vista sob o ângulo da afetividade.
Diante disso, esse estudo teve um embasamento teórico do psicólogo Carl Ransom Rogers, um grande defensor da relação aluno-professor. O professor é o condutor do processo ensino aprendizagem, como também das relações que acontecem na sala de aula. Deve-se desmistificar a posição do professor como ser dotado de saberes, frio e distante, onde suafunção é somente transmitir informações. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica. Para o estudo bibliográfico foram utilizadas diversas fontes de informação, tais como: artigos, periódicos, dissertações e livros. Os resultados alcançados reforçam que é preciso ter comprometimento, ser um educador afetivo, criador e reflexivo, proporcionando às crianças o bem-estar físico e emocional, tanto na edificação de conhecimentos, como nos sentimentos, respeito, troca de compreensão, alegria, confiança, entre outros.
SÍNDROME DA PESSOA RÍGIDA (STIFFPERSON SYNDROME) E FATORES PREJUDICIAIS A ATIVIDADE MOTORA: RELATO DE UMA BAILARINA CLASSICA
Authors: Hartmann Cassio Hartmann , Lopes Gabriel César Dias , Vieira Fábio da Silva Ferreira , Samuel Bensson V , Hartmann Sandra Antunes Rocha 
Published: February 2023

Procuramos descrever que uma síndrome pouco conhecida, por profissionais da áreada saúde, afeta e prejudica a atividade motora. O presente trabalho tem como objetivorelatar os fatores prejudiciais da atividade motora de uma bailarina clássica, acometidapela Síndrome da Pessoa Rígida como é conhecido na sua tradução em português einglês como está entre parênteses (Stiff-Person Syndrome). Pode-se concluir que porser autoimune rara, e sendo descrita há sessenta e quatro (64) anos, não existeestudos que venham contribuir axiologicamente e preencher uma vacuidade e lacuna,sobre a melhora da atividade motora e dos efeitos da pratica de atividades e exercíciosfísicos, sendo que a síndrome estudada além de afetar todos os segmentos motores,atinge também órgãos respiratórios como traqueia e laringe, dificultando o transportede oxigênio até os pulmões, comprometendo a função do coração e provocandoespasmos e engasgos durante a deglutição, necessitando de novas pesquisasdissertando sobre essa síndrome e das ações de intervenção dos profissionais de
diversas áreas da saúde que irá contribuir axiologicamente para o referente estudo,gerando conhecimento epistemológico e prescrição de atividades e exercícios físicos.
Gestión de la bioseguridad odontológica y el riesgo de contagio por COVID-19 del cirujano dentista de la comisión de salud bucal de Lima, 2021
Authors: Ale Nancy Mariely Ulloa , Chavez Claudia Alejandra Cavero 
Published: February 2023

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de la bioseguridad odontológica y el riesgo de contagio por COVID- 19 del cirujano dentista de la comisión de salud bucal de Lima, 2021. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, tipo básico, el método hipotético deductivo, de nivel explicativo y de diseño no experimental, correlacional. La muestra fue de 110 cirujanos dentistas. Aplicándose la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento para cada variable; que fueron previamente validados por expertos. Donde se obtuvo como resultado que un 62,7% afirma tener una adecuada gestión de la bioseguridad y un 61,8 % bajo riesgo de contagio por COVID-19 y según la prueba de contraste de hipótesis (p=0,000; rho de Spearman = 0,978). Concluyéndose, que entre la gestión de la bioseguridad odontológica y el riesgo de contagio por COVID-19 del cirujano dentista de la comisión de salud bucal de Lima,2021; existe una relación significativa y presenta una correlación positiva muy fuerte.
Electrodeposition of CoNi Cocatalyst to Enhance Ethanol Electrooxidation of Zn-doped Cu2O-Cu Photocatalyst
Authors: Alfian Putra Utama  , Afrizal  
Published: February 2023

In this research, the electrooxidation of ethanol was catalyzed using Zn-doped Cu2O-Cu/CoNi heterostructure syntesized using an electrodeposition method. Potential deposition of CoNi cocatalyst was varied to obtain the highest photoelectrochemical performance and photocatalytic activity of Zn-doped Cu2O-Cu/CoNi. The photoelectrochemical properties and photocatalytic activity investigated by electrochemical impedance spectroscopy, linear sweep voltammetry, and cyclic voltammetry. The increase of deposition potential from -1.3 V to -1.75 V increased the ethanol oxidation reaction. Zn-doped Cu2O-Cu/CoNi -1.75 V electrode showed superior photocatalytic activity for the ethanol electrooxidation compared to other electrodes. This photocatalyst showed a high photocurrent density of 22.47 mA/cm2. Moreover, cyclic voltammetry tests up to 100 cycles indicated that CoNi deposition potential at -2 V increased the long-term stability of the photocatalyst against the poisoning species than other electrodes. The fraction of CoNi enhanced CO tolerance and contributed to the higher specific activity towards ethanol electrooxidation. An excess number of CoNi at -2 V was found to decrease photocatalytic activity but increase the photostability of the material.
RANCANG BANGUN MEKANISME BUKA TUTUP SIRIP MENIRU SIRIP IKAN TERBANG
Authors: Hidayat Syahrul , Yudhono Reo , Erissonia Arfie Armelia 
Published: February 2023

Ikan terbang merupakan salah satu jenis ikan yang mempunyai sirip yang dapat terbang melayang saat keluar dari air. Ikan terbang termasuk dalam kategori ikan tercepat di lautan, kemampuan ini tidak terlepas dari 2 pasang sirip ikan yang menyerupai sayap yang dimiliki oleh ikan terbang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui desain mekanisme buka tutup sirip meniru ikan terbang dan kinerja mekanisme buka tutup sayap tiruan pada purwarupa. Proses pembuatan desain menggunakan desain 3D pada perangkat software solidworks. Hasil desain dicetak menggunakan 3D printer yang memberikan hasil yang konsisten. Hasil pengamatan dari kedua purwarupa mendapatkan durasi pergerakan mekanisme yang berbeda. Hal ini terjadi dikarenakan penggunaan servo yang berbeda. Pada proses pengujian didapatkan hasil bahwa purwarupa model-1 mampu membuka sirip dengan kecepatan 0.190 detik dan menutup sirip dengan kecepatan 0.186 detik dengan sudut pergerakan sirip sebesar 80 deg. Purwarupa model-2 mampu membuka sirip dengan kecepatan 0.201 detik dan menutup sirip dengan kecepatan 0.196 detik dengan sudut pergerakan sirip sebesar 90 deg. Kesimpulan menujukan durasi yang dibutuhkan untuk melakukan gerakan membukan atau menutup sirip dibawah 0,3 detik. Saran yang dapat diberikan untuk penelitian selanjutnya agar lebih mengoptimalkan desain dan melakukan pengecekan secara berkala sehingga menghasilkan desain mekanisme ikan terbang yang sebenarnya.
obras de Platón
Authors: Morla Rafael , García Fernández Román 
Published: February 2023

Se establece la problemática respecto a la autenticidad de la obra de Platón y se opta por el criterio de que la polémica carece de sentido, pues su interés reside en que ellos han sido conocidos a lo largo de la historia de la filosofía como tales y que, en todo caso, de no ser escritos por Platón lo fueron por sus discípulos, cuestión que es suficiente en una época en la que no existe tan claramente la idea de autoría.
Se hace un recorrido por los métodos utilizados para ordenar los diálogos y un repaso de las clasificaciones más importantes. Finalmente se propone un método en dos direcciones: una considerada más filológica, consistente en fijar las obras se conocieron en cada momento histórico y otra, más filosófica, es la de establecer un marco teórico que reorganice los diálogos suponiendo que debe existir una lógica interna entre unos diálogos y otros, lo que supone un test para la teoría interpretativa de Platón que se proponga.