bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Survival analysis and prognostic factors in posterior fossa ependymomas in children and adolescents
Authors: Costa Marcos Devanir Silva da , Torres Soares Carolina , Dastoli Patricia Alessandra , Mendonça Nicácio Jardel , de Seixas Alves Maria Teresa , Chen Michael Jenwei , Cappellano Andrea Maria , Saba da Silva Nasjla , Cavalheiro Sergio 
Published: July 2023

OBJECTIVE
In this study, the authors aimed to analyze the overall survival (OS) and progression-free survival (PFS) of patients younger than 18 years of age who were diagnosed with posterior fossa ependymomas, and to identify prognostic factors such as the degree of resection, tumor topography, and involvement of the lesion in the hindbrain.

METHODS
The authors performed a retrospective cohort study of patients younger than 18 years of age, treated beginning in 2000, with a diagnosis of posterior fossa ependymoma. Ependymomas were separated into three groups: tumors restricted to the fourth ventricle, tumors inside the fourth ventricle and exiting from the foramen of Luschka, and tumors inside the fourth ventricle and completely surrounding the hindbrain. Furthermore, the tumors were classified by molecular group using the staining method for H3K27me3. Statistical analysis was performed using Kaplan-Meier survival curves, with p < 0.05 considered statistically significant.

RESULTS
Of 1693 patients who underwent surgical treatment between January 2000 and May 2021, 55 patients who met the inclusion criteria were included. The median age at diagnosis was 2.98 years. The median OS was 44 months, and the survival rates at 1, 5, and 10 years were 92.5%, 49.1%, and 38.3%, respectively. The cases were assigned to two posterior fossa ependymoma molecular groups: 35 (63.6%) cases to group A and 8 (14.5%) to group B. The median ages in groups A and B were 2.94 and 2.85 years and the median OS values were 44 and 38 months, respectively (p = 0.9245). Statistical analysis was performed on multiple variables, including age, sex, histological grade, Ki-67 expression, tumor volume, extent of resection, and adjuvant therapies. The median PFS of patients with dorsal-only involvement was 28 months; for dorsolateral involvement, it was 15 months; and for total involvement, it was 9.5 months (p = 0.0464). No statistically significant difference was found for OS. There was a statistically significant difference between the proportion of patients in whom gross-total resection was achieved in the dorsal-only involvement group (73.1%, 19/26) and those in the total involvement group (0%, 0/6) (p = 0.0019).

CONCLUSIONS
This study confirmed that the extent of resection has an impact on OS and PFS. The authors found that adjuvant radiotherapy resulted in a higher OS but did not prevent progression, that the pattern of involvement of the brainstem in the tumor at diagnosis could elicit important information regarding the patient’s prognosis regarding PFS, and that the total involvement of the rhombencephalon impaired the gross-total resection of these tumors.
Treatment of hydrocephalus in an ovine model with an intraparenchymal stent
Authors: Santangelo Gabrielle , Pieters Thomas A. , Jalal Muhammad I. , Rahmani Redi , Silberstein Howard J. , Stone Jonathan J. 
Published: July 2023

OBJECTIVE
While CSF diversion is highly effective at treating hydrocephalus, shunting is unfortunately associated with a very high revision rate. Studies have demonstrated that proximal catheter obstruction is a major cause of failure. A novel proximal access device was developed, and pilot testing was performed in a sheep model of hydrocephalus.

METHODS
Hydrocephalus was induced in 8 sheep using a cisternal injection of 4 ml of 25% kaolin, and the sheep were randomized to either a standard ventricular catheter or a novel intraparenchymal stent (IPS). Both groups received identical valves and distal catheters. The novel device included a 3D-printed stainless steel port and a 6 × 40–mm covered peripheral vascular stent. Animals were euthanized for signs of hydrocephalus or at a time point of 2 months. MRI was performed to determine ventricular size. Time to failure and Evans indices were compared using the Wilcoxon rank-sum test.

RESULTS
All 4 experimental devices were placed without difficulty into the right lateral ventricle. There was a trend toward longer survival in the experimental group (40 vs 26 days, p = 0.24). Within the IPS group, 3 of the 4 sheep did not experience clinical symptoms of shunt failure and had an average of 37% decrease in Evans index. While 3 of 4 traditional proximal catheters demonstrated debris within the inlet holes, there was no obstructive material found in the IPSs.

CONCLUSIONS
An IPS was successfully used to treat hydrocephalus in a sheep model. While statistical significance was not achieved, there were clear benefits to using a stent, including a decreased clog rate and the ability to perform a percutaneous revision. Further testing is needed to ensure efficacy and safety prior to human application.
Analisis Literasi Statistik Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Model PISA
Authors: Laurentcia Noviafta Widya  , Sukoriyanto  
Published: July 2023

Pada era digitalisasi saat ini, masyarakat akan banyak disuguhkan dengan berbagai macam data statistik. Oleh karena itu, literasi statistik sangat diperlukan bagi siswa karena setiap individu dapat berperan sebagai produsen statistik ataupun konsumen statistik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kemampuan literasi statistik siswa SMP dalam pembelajaran materi Statistika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif eksploratif. Subjek penelitian terdiri dari tiga siswa kelas VIII yang memiliki kemampuan matematika tinggi. Data dikumpulkan melalui kombinasi hasil tes literasi statistik dan wawancara. Hasil penelitian mendapati masih terdapat hambatan yang dihadapi Subjek dalam menyelesaikan permasalahan Statistika kontekstual. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih jauh mengenai indikator-indikator lain seperti indikator afektif.
Performa Hematologi Dan Kualitas Air Budidaya Ikan Patin (Pangasius sp.) Yang Diberi Bakteri Fotosintetik (Rhodobacter sp. dan Rhodococcus sp.)
Authors: Adi Suriyadin  , Muhammad haikal Abdurachman  , Muh. Fahruddin  , Heri Murtawan  , Muhammad Aidil Huda  
Published: July 2023

Ikan Patin (Pangasius sp.) adalah salah satu jenis ikan air tawar yang bernilai ekonomis penting dalam industri perikanan budidaya. Namun proses budidaya intensif dengan padat tebar tinggi yang disertai dengan pengelolaan air yang tidak baik, dapat menurunkan kualitas air sehingga mengakibatkan stres dan kesehatan ikan terganggu. Oleh karena itu penelitian penggunaan bakteri fotosintetik (Rhodobacter sp. dan Rhodococcus sp.) pada kolam budidaya ikan patin bertujuan untuk memperbaiki kondisi kualitas air. Rancangan yang digunakan yaitu rancangan acak kelompok, dengan dua perlakuan dan satu kontrol dan masing-masing perlakuan tiga ulangan : A = 0,2 ml/l, B = 0,5 ml/l, dan C = Kontrol (tanpa bakteri fotosintetik). Hasil penelitian menunjukan bahwa pemberian bakteri fotosintetik pada kolam budidaya ikan patin berpengaruh baik terhadap proses perbaikan kualitas air, yang ditunjukan dengan optimalnya nilai kualitas air yaitu parameter suhu, pH, oksigen terlarut dan adanya penurunan nilai Total Organic Matter yang disebabkan oleh adanya proses bioremediasi yang dilakukan oleh bakteri fotosintetik.

Catfish (Pangasius sp.) is a type of freshwater fish that has important economic value in the aquaculture industry. However, the intensive cultivation process with high stocking densities, accompanied by poor water management, can reduce water quality, resulting in stress and disturbed fish health. Therefore research on the use of photosynthetic bacteria (Rhodobacter sp. and Rhodococcus sp.) in catfish culture ponds aims to improve water quality conditions. The design used was a randomized block design, with two treatments and one control and three replications for each treatment: A = 0.2 ml/l, B = 0.5 ml/l, and C = control (without photosynthetic bacteria). The results showed that the application of photosynthetic bacteria to catfish culture ponds had a good effect on the process of improving water quality, which was indicated by the optimal water quality values, namely the parameters of temperature, pH, dissolved oxygen and a decrease in the value of Total Organic Matter caused by the bioremediation process carried out by photosynthetic bacteria.
Model Pembelajaran Teams Games Tournament Berbasis Keterampilan Proses Sains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Motivasi Belajar Siswa
Authors: Abdillah Laila Imada , Nur Sofyan Hasanuddin , Arip Asep Ginanjar 
Published: July 2023

Dewasa ini kemampuan berpikir kreatif dan motivasi siswa dalam pembelajaran biologi masih kurang optimal. Untuk itu perlu implementasi model pembelajaran biologi yang mendorong siswa untuk aktif belajar. Tujuan penelitian ini adalah mengimplementasikan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis keterampilan proses sains untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan quasy experiment, dengan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang berbeda perlakuan. Kelompok eksperimen diberikan treatment model pembelajaran TGT berbasis KPS, sedangkan kelompok kontrol diberikan treatment model pembelajaran TGT tanpa basis KPS. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Ciamis dengan sampel dua kelas siswa yang masing-masing berjumlah 31 orang. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran TGT berbasis Keterampilan Proses Sains terlaksana secara keseluruhan. Model pembelajaran TGT berbasis KPS dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif secara nyata pada aspek berpikir lancar, berpikir asli, berpikir memerinci dan berpikir merumuskan kembali, kecuali berpikir luwes. Juga model ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa secara nyata pada semua aspek yang diukur, yaitu hasrat keinginan berhasil, dorongan dan kebutuhan dalam belajar, harapan dan cita-cita masa depan, penghargaan dalam belajar, dan lingkungan kondusif. Tanggapan siswa terhadap implementasi model pembelajaran TGT secara keseluruhan positif, baik pada kelas eksperimen yang berbasis KPS maupun kelas kontrol tanpa basis KPS.
Media Poster untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskriptif Siswa Sekolah Dasar
Authors: Anindya Kharisma , Malawi Ibadullah , Jatmikawati Melina 
Published: July 2023

Kemampuan menulis perlu dikuasai sejak usia sekolah dasar. Keterlambatan menguasai keterampilan menulis akan menghambat proses belajar anak dan mengakibatkan literasi anak menjadi rendah. Berdasarkan hasil studi pendahuluan (pra-tindakan) melalui nilai hasil karya siswa diperoleh data bahwa siswa kelas 3 SDN 1 Taman masih mengalami kesulitan dalam menulis. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk meningkatkan keterampilan menulis teks deskriptif melalui penggunaan media poster pada siswa kelas III SD Negeri 01 Taman, Kecamatan Taman. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas III sebanyak 20 siswa. Data dikumpukan menggunakan teknik tes dan observasi. Data yang sudah dikumpulkan dianalisis menggunakan langkah reduksi data, penyajian data, dan penyajian data serta dianalisis berdasarkan kriteria ketuntasan kemampuan menulis teks deskripsi. Berdasarkan hasil pemberian tindakan sebanyak 2 siklus diperloeh peningkatan yang signifikan ketuntasan kemampuan menulis siswa yaitu pada siklus I presentase 75% yang belum tuntas, pada siklus II semua siswa atau presentase 100% sudah mencapai ketuntasan dalam menguasai kemampuan menulis teks deskritif. Berdasarkan hasil tersebut menunjukkan penggunaan poster dapat meningkatkan kemampuan menulis teks deskriptif siswa kelas III di SDN 1 Taman.
Level Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar di Kelas Tinggi
Authors: Khaerawati Zuyyina , Nurhasanah Nurhasanah , Oktaviyanti Itsna 
Published: July 2023

Membaca merupakan kemampuan dasar yang harus dikuasai oleh siswa, dengan memiliki level kemampuan membaca yang tinggi, siswa akan mampu menggapai keberhasilan dalam belajar. Rendahnya kemampuan membaca sering ditemui di lingkungan sekolah dasar, baik di kelas rendah maupun di kelas tinggi. Untuk menghadapi rendahnya kemampuan membaca siswa di provinsi Nusa Tenggara Barat, Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (The Innovation for Indonesia’s School Children, INOVASI) menggagas salah satu program yang disalurkan melalui dunia pendidikan yaitu program pendekatan “Semua Anak CERDAS (Cakap Literasi dan Numerasi Dasar)”. Pendekatan semua anak cerdas (SAC) merupakan pendekatan pembelajaran yang mengadaptasi model pembelajaran TaRL (Teaching at the Right Level). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan level kemampuan membaca siswa kelas tinggi di SDN 1 Selebung dalam pendekatan Semua Anak CERDAS dan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa dominan berada pada level cerita yaitu sebanyak 27 dari 29 siswa pada kelas IV dengan persentasi sebesar 93,1%, 21 dari 37 siswa pada kelas V dengan persentase sebesar 56,7% dan 42 dari 43 siswa pada kelas VI dengan persentase sebesar 97,7%. Sehingga kemampuan membaca siswa dapat dikatakan sudah sangat baik. Adapun faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca siswa yaitu faktor lingkungan, faktor psikologis, faktor intelektual, faktor proses pembelajaran di kelas dan faktor bimbingan orang tua.
Kompensasi dan Kepuasan Kerja dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru
Authors: Nurjaya Nurjaya , Rizal Anis Syamsu 
Published: July 2023

Suatu organisasi tentunya memiliki tujuan yang ingin dicapai, dan tujuan tersebut dapat dicapai dengan memaksimalkan potensi sumber daya manusia yang ada. Sumber daya manusia merupakan aset organisasi yang paling berharga karena tanpanya organisasi tidak dapat berkembang, akibatnya organisasi hanya dipersepsikan sebagai institusi atau lembaga yang tidak memiliki proses internal. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan mengenai pengaruh kompensasi dan kepuasan kerja terhadap motivasi kerja guru di Yayasan Masjid Al-Ikhlas. Adapun jenis penelitiannya menggunakan studi lapangan (field research), dengan pendekatan deskritif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa kepustakaan, kuisioner dan wawancara, dengan subjek penelitiannya tenaga pendidik program KB/TK, SD, dan SMP Yayasan Masjid Al-Ikhlas. Hasil penelitiannya menjelaskan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan kompensasi terhadap motivasi kerja guru. Besarnya pengaruh kompensasi terhadap motivasi kerja guru sebesar 37,6%. Selanjutnya kepuasan kerja memiliki pengaruh terhadap motivasi kerja guru. Hasil perhitungan regresi sederhana kepuasan kerja terhadap motivasi kerja guru diketahui besarannya adalah 39,5%. Dan ada pengaruh positif dan signifikan kompensasi dan kepuasan kerja terhadap motivasi kerja guru. Besarnya pengaruh kompensasi dan kepuasan kerja terhadap motivasi kerja guru adalah 54,4% dan sisanya sebesar 45,6%. Namun sisa dari pengaruh kompensasi dan kepuasan kerja terhadap motivasi kerja guru dipengaruhi oleh variabel dan faktor lainya. Oleh karenanya, kompensasi dan kepuasan kerja memiliki pengaruh terhadap sebuah pekerjaan yang dilakukan tenaga pendidik di yayasan masjid Al-Ikhlas dengan ditandai meningkatknya motivasi kerja.
Metode Pembiasaan Baik Untuk Meningkatkan Karakter Disiplin Peserta Didik Siswa Sekolah Dasar
Authors: Maela Eva , Purnamasari Veryliana , Purnamasari Iin , Khuluqul Siti 
Published: July 2023

Pembiasaan baik dalam kegiatan di sekolah merujuk pada kegiatan yang dilakukan secara konsisten dan terarah untuk membentuk karakter peserta didik yang baik dan positif. Kegiatan pembiasaan baik dapat dilakukan dalam bentuk program-program sekolah, aturan-aturan sekolah, dan kegiatan sehari-hari di kelas. Tujuannya adalah untuk membentuk pola perilaku yang positif dan membantu peserta didik untuk mengembangkan karakter yang baik dan berkualitas. Penelitian ini membahas mengenai dampak pembiasaan baik terhadap karakter peserta didik SD N Karanganyar Gunung 02 Semarang. Pembiasaan baik yang dilakukan secara konsisten dan terarah dapat membentuk karakter peserta didik, seperti rasa disiplin, tanggung jawab, kejujuran, kerja keras, dan semangat pantang menyerah. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif menggunakan metode penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan baik yang diterapkan di sekolah memiliki dampak positif terhadap karakter peserta didik, pada indikator disiplin waktu memperoleh 86% dengan kualifikasi sangat baik, kemudian indikator disiplin menegakkan aturan memperoleh 74,3% dengan kualifikasi baik, selanjutnya pada indikator disiplin sikap memperoleh 83% dengan kualifikasi sangat baik, dan pada indikator disiplin dalam bberibadah memperoleh 87,5% dengan kualifikasi sangat baik. Dengan demikian, pembiasaan baik perlu diterapkan secara konsisten dan terarah di sekolah untuk membentuk karakter peserta didik yang lebih baik sehingga peserta didik menjadi lebih disiplin, bertanggung jawab, jujur, rajin, dan memiliki semangat pantang menyerah.
Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Dasar Negeri
Authors: Laela Siti , Hanafi Syadeli , Sudadio Sudadio 
Published: July 2023

Untuk menjadi sekolah yang bermutu, sekolah harus mampu menyelenggarakan pendidikan yang bermutu juga. Ada beberapa fakto yang mempengaruhi mutu sekolah, salah satunya adalah kompetensi manajerial kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap mutu sekolah dasar negeri Kecamatan Cikande. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan jumlah sampel 171 orang. Analisis data dilakukan untuk mendeskripsikan data dan pengajuan hipotesis dengan menggunakan statistik regresi linier berganda. Analisis regresi berganda digunakan untuk mengetahui pengaruh antara variabel X1 yaitu kompetensi manajerial terhadap variable Y yaitu mutu sekolah dasar negeri di kecamatan Cikande. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap mutu sekolah dasar negeri di Kecamatan Cikande. Jika kompetensi manajerial kepala sekolah baik, maka mutu sekolah dapat meningkat. Sebaliknya, jika kompetensi manajerial kepala sekolah kurang baik, maka mutu sekolah dapat menurun. Dengan demikian kesimpulan dari penelitian ini adalah kompetensi manajerial kepala sekolah dapat meningkatkan mutu sekolah dasar negeri.
Model Pembelajaran Projek Based Learning Berbantuan Media Audio Visual Pada Materi Bank Sentral di Sekolah Menengah Atas
Authors: Titu Maria Anita , Masi Reinaldis 
Published: July 2023

Masalah dalam penelitian ini adalah guru kurang menerapkan model dan media pembelajaran sehingga membuat siswa jenuh dalam pembelajaran. Banyak siswa yang pasif ketika mengikuti proses pembelajaran di kelas, pembelajaran tampak terpusat pada guru. Pembelajaran juga tampak membosankan karena guru kurang berkreasi dengan menerapkan model pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui penerapan model pembelajaran projek bades learning berbantuan media audio visual pada materi bank sentral di kelas X SMA PGRI Larantuka. Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data penelitian ini berupa hasil belajar pada siklus I dan II dalam PTK. Objek penelitian ini adalah siswa Kelas X SMA PGRI Larantuka yang berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes (tes tertulis). Peningkatan hasil belajar dilihat dari peningkatan nilai setiap tindakan siklus. Nilai rata-rata siswa sebelum penelitian adalah 62,83%. Pada tindakan Siklus I nilai rata-rata siswa naik sebesar 25% menjadi 60,75%. Pada tindakan Siklus II nilai rata-rata siswa naik 25% menjadi 84,78%. Dari 25 siswa Kelas X SMA PGRI Larantuka sebanyak 18 siswa atau 85% siswa mendapat nilai mata pelajaran ekonomi materi bank sentral di atas kriteria ketuntasan minimal. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran projek based learning (PjBL) berbantuan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar pada materi bank sentral siswa kelas X SMA PGRI Larantuka
Implementasi Kitab Nubdzatul Bayan Dalam Pembelajaran Nahwu dan Shorrof Bagi Pemula
Authors: Ulum Moh. , Nuriyah Khalishatun 
Published: July 2023

Implementasi Kitab Nubdzatul bayan dalam pembelajaran Nahwu dan shorrof bagi pemula di Ma’had Aly Nurul Jadid dengan menggunakan berbagai metode untuk memudahkan cara belajar mahasantri, Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui efektifitas implementasi kitab Nubdzatul bayan terhadap pembelajaran nahwu dan shorrof bagi pemula di Ma’had Aly Nurul Jadid yang mana seorang guru harus mampu mengimplementasikan kitab Nudzatul Bayan dengan pendalaman qowaid (nahwu dan shorrof), kedua ilmu tersebut berperan penting dalam membaca kitab kuning serta mampu meningkatkan semangat mahasantri khususnya bagi pemula. Kitab ini di implementasikan dengan beberapa tahap yaitu : Kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, kegiatan penutup. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan. Sedangkan jenis penelitiannya adalah menggunakan studi kasus yang mana peneliti melakukan observasi implementasi kitab Nubdzatul bayan di Ma’had Aly Nurul Jadid dengan melakukan wawancara terhadap salah satu santri aktif dan salah satu pengajar Ma’had Aly Nurul Jadid, dengan adanya penenlitian ini diharapkan mahasantri mampu meningkatkan pembelajaran nahwu shorrof serta mampu meningkatkan semangat mahasantri bagi pemula di Ma’had Aly Nurul Jadid. Hasil penellitian menunjukkan bahwa Implementasi Kitab Nubdzatul Bayan Dalam pembelajaran nahwu dan shorrof efektif digunakan untuk memahami Kitab Kuning dan dapat meningkatkan semangat mahasantri pemula di Ma’had Aly Nurul Jadid.
Peningkatan Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Permainan Outbond Kids
Authors: Lita Lita , Gilar Jatisunda Mohamad , Salim Nahdi Dede , Nurlatifah Ira , Rasyid Abdur , Cahyaningsih Ujiati 
Published: July 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang menunjukkan bahwa perkembangan motorik kasar anak usia dini di Kelompok Bermain Bunda Balita Desa Kertajati pada umumnya masih sangat rendah. Hal ini ditandai dengan adanya beberapa anak yang belum mampu melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan dan kelincahan, anak belum mampu melakukan koordinasi gerakan mata-tangan-kaki-kepala dalam menirukan tarian dan senam, anak belum mampu melakukan permainan fisik dengan aturan, anak belum terampil menggunakan tangan kanan dan kiri. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental. Populasi pada penelitian ini adalah 30 orang siswa, dan yang menjadi sampel penelitian berjumlah 15 orang. Hasil penelitian dimana menurut analisis menggunakan statistika deskriptif bahwa terjadi peningkatan perkembangan motorik kasar siswa setelah dilaksankan permaianan outbond kids. Hal tersebut juga diperkuat dengan hasil analisis menggunakan statitika inferensi, dimana hasil yang didapatkan bawha terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata skor pretest dan rata-rata skor posttest siswa.