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UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KADER DALAM PENDAMPINGAN WANITA USIA SUBUR (WUS) UNTUK MELAKUKAN PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI SADARI MELALUI BUKU PEGANGAN KADER (BUPEKA SADARI) DI WILAYAH PUSKESMAS TAMANSARI KOTA TASIKMALAYA
Authors: Rismawati Sariestya , Herliani Yulia 
Published: June 2023

Pendahuluan : Kanker payudara merupakan kanker yang paling banyak dialami oleh perempuan dan juga merupakan salah satu penyebab utama kematian yang diakibatkan oleh kanker pada perempuan di seluruh dunia. Setiap 2 dari 10.000 perempuan di dunia diperkirakan akan mengalami kanker payudara setiap tahunnya. Prevalensi kanker di Indonesia pada tahun 2018 adalah 1,79 per 1000 penduduk dan Provinsi Jawa Barat tahun 2019, 594 kasus kanker payudara, 47 orang diantaranya tercatat dari Kota Tasikmalaya. Deteksi dini kanker payudara dapat dilakukan dengan teknik SADARI. Pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) dapat dilakukan oleh wanita setelah berusia 20 tahun. Untuk dapat meningkatkan kemampuan wanita dalam melakukan SADARI, diperlukan kader kesehatan sebagai orang yang dianggap paling dekat dengan masyarakat. Oleh karena itu, kader kesehatan-pun perlu dibekali kemampuan dalam pemberian informasi tentang kanker payudara dan SADARI yang diberikan dengan media buku panduan kader. Metode : Pelaksanaan kegiatan Pengabdian Masyarakat dilaksanakan dengan melakukan pendampingan pada kader kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan tentang kanker payudara dan teknik SADARI dengnan menggunakan media Buku Pegangan Kader yang memuat materi tentang kanker payudara dan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Tujuan : meningkatkan pengetahuan kader tentang kanker payudara dan pemeriksaan payudara sendiri (SADARI). Manfaat : Setelah kegiatan pengabdian masyarakat selesai, diharapkan kader kesehatan dapat memberikan informasi mengenai kanker payudaran dan teknik pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) pada Wanita Usia Subur. Pelaksanaan : Pelaksanaan program kegiatan ini melalui tahap persiapan kemudian dilanjutkan dengan pelaksanaan kegiatan, evaluasi kegiatan, dan pembuatan laporan. Sasaran : Sasaran kegiatan ini ditentukan sesuai tujuan yaitu Kader Kesehatan dan Wanita Usia Subur.Waktu dan tempat : Pelaksanaan kegiatan dilakukan selama 5 (lima) bulan yaitu pada bulan Mei sampai dengan bulan September 2021. Tempat kegiatan dilakukan di Kelurahan Sukahurip Kecamatan Tamansari Kota Tasikmalaya.
PLC-BASED SIMULATOR TO CONTROL THE ROAD TRAFFIC THROUGH OPERATING THE ANALOGOUS OF BRIDGE BODIES ON TWO WATER CANALS FOR THE SHIP-PATH SYSTEM
Authors: Maulana Ichsan , Goeritno Arief 
Published: June 2023

The essence of this research relates to the redesign for the acquisition of a simulator based on an embedded system in general and specifically to the utilization of a set of programmable logic controllers (PLCs). The research was chosen on the use of instrumentation systems and controlled automation mechanisms by a PLC which functioned as a simulator to operate the double bridge bodies analogy for road traffic lanes, i.e., highways on crossings with dual water canals as the ship-path system or ship crossings. Some results are (i) the operating principle of the simulator, it is observed for the sensors installed on the simulator, whether they are functioning as programmed into the PLC; (ii) when the auto mode of lifting the bridge body, both on bridge bodies #1 and #2, is longer than the process of lowering the bridge bodies, it is more emphasized on the existence of a gravitational force; and (iii) there is no significant time difference compared between the auto and manual mode selection. Concluding based on the four main research objectives and topics carried out that the stages for performing the simulator assisted by PLC and driven by GX Work of Mitsubishi can be realized according to the initials of idea and design for selecting and determining the hardware and software.
The Attitude of Professors of Higher Education Institutions of the Ministry of Emergency Situations to the Learning Process
Authors: Булгаков В.В. 
Published: June 2023

Исследование мнения научно-педагогического состава в отношении реализуемого образовательного процесса играет важную роль в его развитии. Совершенствование образовательного процесса в ведомственных вузах МЧС способствует повышению профессиональной готовности выпускников к практической деятельности, что непосредственно влияет на выполнение ими основных задач спасательного ведомства, связанных с ликвидацией пожаров, чрезвычайных ситуаций и спасением людей. Основной целью исследования было изучение мнения научно-педагогического состава ведомственного вуза МЧС относительно реализуемого образовательного процесса для его оптимизации и повышения эффективности. Эмпирическое исследование реализовано с помощью анкетирования, которое проводилось в автоматизированном режиме, а его результаты обработаны методом статистического анализа. Сделан вывод о рациональном в целом распределении бюджета рабочего времени у преподавателей академии МЧС, в котором преобладали учебно-методическая и организационно-методическая деятельность. Приоритетными целями педагогической деятельности выступали повышение уровня учебно-методической работы, разработка и применение новых методик обучения, подготовка учебных пособий и учебников, а также переход на более высокую должность и получение ученого звания доцента или профессора. Результаты анкетирования свидетельствовали об активной позиции научно-педагогического состава в отношении реализуемого учебного процесса. Полученные данные и сделанные на их основе выводы призваны помочь административно-управленческому аппарату ведомственного вуза МЧС выработать управленческие решения, которые позволят оптимизировать учебный процесс и повысить его эффективность.
The investigation of university professors’ attitude to the educational process is highly important, for it enables to improve the quality of the learning process in higher educational institutions of the Ministry of Emergency Situations and to improve graduates’ professional readiness and emergency management. The aim of the research is to investigate (empirical analysis, polling, statistical analysis) the attitude of professors of universities of the Ministry of Emergency Situations to the learning process, for it enables to improve the quality of the learning process. The author concludes that it is essential to rationally distribute professors’ time between teaching activities, development and implementation of new teaching methods, preparation of textbooks and manuals, professional growth, career advancement. The research shows that professors are actively engaged in the learning process. The results of the research can help university managers to take effective decisions that will enable to optimize and improve the learning process, to increase its efficiency.
V. F. Odoyevsky: a Public Figure, a Teacher, an Enlightener, and a Writer (Commemorating V. F. Odoyevsky’s 220th Birth Anniversary)
Authors: Ганина Т.В. 
Published: June 2023

В статье проанализированы педагогические идеи В. Ф. Одоевского и раскрыты основные направления его педагогической деятельности: организационная, теоретическая и практическая. В. Ф. Одоевский представлен как человек прогрессивных взглядов и убеждений, общественный деятель и педагог-гуманист, педагогическая деятельность которого основывалась на идеях гуманизма и заботе о воспитании и обучении молодого поколения. Показаны гуманно-демократические и научные подходы В. Ф. Одоевского к развитию педагогической науки и народного образования в России, обучению и воспитанию детей дошкольного возраста, школьников и тех, кто вне школы стремится к развитию своего научного мышления. По мнению автора, раскрытие сущности педагогических идей В. Ф. Одоевского, более глубокое изучение его педагогического наследия обогащает современное педагогическое научное знание и позволяет определить перспективные пути развития с учетом положительных тенденций историко-педагогического опыта. Идеи В. Ф. Одоевского, педагогические труды, учебные пособия, методические рекомендации и практические советы могут быть успешно использованы в учебно-воспитательной работе современных педагогов в школе и вузе.
The article analyzes V. F. Odoyevsky’s pedagogical ideas and treats his pedagogical activities: organizational, theoretical and practical. V. F. Odoyevsky is presented as a person with progressive views, a public figure and a humanist educator. V. F. Odoyevsky’s pedagogical activities were based on the ideas of humanism and were aimed at teaching and educating young people. The article views V. F. Odoyevsky’s humanist, democratic and scientific approaches to the development of pedagogy and public education in Russia. It deals with V. F. Odoyevsky’s ideas on education for pre-school children, primary schoolchildren, secondary schoolchildren and adults. The author believes that the investigation of V. F. Odoyevsky’s pedagogical legacy enriches modern pedagogical knowledge, facilitates the application of successful pedagogical strategies and enables scholars to outline prospects of further research. V. F. Odoyevsky’s ideas, his pedagogical studies, his manuals, his methodological recommendations and practical advice can be used by modern educators at schools and universities.
Calidad del servicio turístico y satisfacción del cliente en el cantón Guano, provincia de Chimborazo
Authors: Herrera Chávez Renato Hernán , Sampedro Guevara Juan José 
Published: June 2023

Guano conocido como la “Capital Artesanal del Ecuador”, es un pueblo antiguo que cuenta con una larga y vasta historia, por lo tanto, Guano potenciaría su turismo al dar satisfacción al cliente.
Objetivo. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la influencia entre la calidad del servicio turístico y la satisfacción del cliente en los establecimientos del cantón Guano provincia de Chimborazo. Metodología. El diseño de la investigación utilizado fue, no experimental, transversal, el tipo de investigación fue cualitativa, descriptiva y de carácter correlacional. La validación del instrumento de investigación a través de alfa de Cronbach, cuestionarios bajo la escala de Likert, la unidad de análisis de investigada fue a 15 establecimientos de alimentos y bebidas y 334 turistas. En el software SPSS, con chi cuadrado, se comprobó las hipótesis. Resultados. Se demuestra que no existe influencia significativa entre la calidad del servicio turístico y satisfacción del turista. A su vez se describen y caracterizan las dimensiones relacionadas a los procesos, servicio, mejoramiento, expectativa, experiencia y percepción. Conclusión. En el entorno en el que se realizó la investigación, no existe una influencia significativa entre la calidad del servicio turístico y la satisfacción del cliente en el cantón Guano. Área de la ciencia. Turismo.
Conocimientos y Prácticas sobre la Lactancia Materna Exclusiva en madres de Menores de 6 Meses atendidos en el Centro de Salud Collique Iii Zona, Comas 2023
Authors: Paulino Cortez Janet Cecilia , Arévalo Marcos Rodolfo 
Published: June 2023

Objetivo general: Determinar la relación entre el nivel de conocimientos y prácticas sobre lactancia materna exclusiva en menores de 6 meses atendidos en el centro de salud Collique III zona, Comas 2023. Materiales y métodos: la presente investigación es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo y correlacional. El método utilizado fue hipotético deductivo. La población estuvo integrada por las 75 madres de niños menores de 6 meses atendidos en el establecimiento Collique III zona, Comas. La muestra fue censal. El tipo de muestreo fue no probabilístico, intencional. El análisis estadístico fue realizado mediante Chi-cuadrado X2. Resultados: La edad promedio de las madres fue de 26,56 años. En cuanto al grado de instrucción de las madres, 61,3%(n=46) tuvieron secundaria, el nivel de conocimientos fue alto en el 48%(n=36) de madres, medio en el 32%(n=24) y bajo en el 20%(n=15). El 81,3%(n=61) de madres tuvieron prácticas adecuadas sobre lactancia materna, mientras que, el 18,7% (n=14) tuvo prácticas inadecuadas. El valor de X2=13,268 y p valor 0,001, por lo tanto, existe relación estadísticamente significativa entre nivel de conocimientos y prácticas sobre lactancia materna. Conclusiones: Existe relación significativa entre el nivel de conocimientos y prácticas sobre lactancia materna exclusiva en menores de 6 meses atendidos en el centro de salud Collique III zona, Comas 2023.
Propuesta de estrategias de liderazgo pedagógico para favorecer el desempeño académico en alumnos
Authors: Pedraza-Montaño Yuridia , Valero-Alvarado Delia Margarita , Salazar-Díaz María Elizabeth , Serrano-Sainz María Virginia , Oviedo-Villa María Genoveva , Flores-Mendoza Jessica Berenice 
Published: June 2023

El liderazgo pedagógico es una herramienta clave que optimiza el desempeño docente, estrechamente vinculado con el programa escolar de mejora continua, brinda las estrategias requeridas para enfrentar la “crisis educativa” que desafía a encontrar respuestas urgentes para nuevos problemas. (Liderazgo pedagógico: pensar y construir una mejor educación / Andrés Felipe Acevedo Muriel1Centro de Investigación de Estudios Regionales y de Frontera Latinoamericana.) La presente investigación se fundamenta en fortalecer el liderazgo pedagógico docente que impacte en el aprendizaje de los alumnos de educación preescolar. Con la metodología utilizada se logra investigar, recopilar y diseñar estrategias que permitan al liderazgo pedagógico elevar la calidad y el rendimiento escolar de los alumnos y a la vez difundirlo mediante artículos de educación, blogs, revistas, etc. De ahí que el objetivo de la investigación es la aplicación de estrategias de liderazgo pedagógico, que fortalezcan la mejora en el desempeño académico de los alumnos de preescolar en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, durante el ciclo escolar 2022-2023.
Diagnostico y/o caracterización de los sistemas silvopastoriles de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la UTELVT Estación Experimental Mútile.
Authors: Ballestero Torres Francisco Andrés , Saavedra Fuente David , Pezo Ortiz Margarita , Hurtado Escobar Erika 
Published: June 2023

El presente artículo investigativo tiene como objeto diagnosticar y/o caracterizar los sistemas silvopastoriles de la FACAP, permitiendo comprender la importancia de mantener estos sistemas, mediante el uso de varios materiales se recopilo la información pertinente del estudio, estableciendo la problemática de cada uno de los pastizales, se pudo identificar en cada predio las distintas especies que se han ido desarrollado en cada pastizal como lo son varias de estas especies destacando las herbáceas y forestales que han permitido generar un bienestar ecológico en cada área, por medio de una estimación selectiva, se logró identificar las especies en desarrollo que conforman el cerramiento de cada pastizal, además de las especies relictas dentro de cada pastizal, el desarrollo de esta investigación conlleva a conocer la problemática que se genera en los pastizales que no cuenta con el establecimiento de un sistema silvopastoril que permita generar un mayor beneficio a la FACAP. Comprendiendo lo necesario que es implementar estos sistemas ya que brinda al agricultor, ganadero alternativas para poder mantener la demanda de los animales, disminuyendo los costos de mantenimiento del pasto y evitando un mayor deterioro de los suelos, debido a la combinación de estos sistemas silvopastoriles se genera un mejor uso de los ya que lograría que el suelo se airee y obtenga una mayor capacidad de retención de minerales que permitan el desarrollo del pasto si llegar a destruir o compactar los suelos, ya que se debe considerar a el pasto como cualquier cultivo entendiendo que necita de condiciones que le permitan desarrollarse con normalidad.
Obtener la evidencia en una Auditoria Forense ¿Es suficiente la NIA-240, NIA-500?
Authors: Ugalde Herrera María del Pilar 
Published: June 2023

En la presente investigación se pretende demostrar que la obtención de evidencia especialmente en una Auditoria Forense en muchas ocasiones es insuficiente, debido a que en el momento de exponer los resultados las partes acusatoria tienen su derecho de respuesta, por lo que el Auditor debe contar con evidencia, veraz, fehaciente, y como en un momento donde vivimos la era de la tecnología. La metodología utiliza la investigación cualitativa ya que consta de una Investigación documental, que consiste en utilizar documentos fiables ya existentes como es las NIA -240, NIA-500 y otras fuentes de información similares a la fuente de datos. Esto permitió realizar una comparación constante en el momento de realizar el análisis de los datos Este proceso de análisis comparativo consiste en realizar una comparación entre información recientemente obtenida con la información previamente evaluada y a su vez permite al investigador mayor libertad de expresión, característica relevante de un Auditor, contar con juicio profesional. En resumen lo que demuestra la investigación es la importancia de la extensión de las pruebas en una auditoria forense.
La Integración De La Neurolingüística Y El Constructivismo: Hacia Una Comprensión Holística Del Lenguaje Y La Cognición
Authors: Gutiérrez Curipoma Carmen Narcisa , Tapia Peralta Stalin Roberto 
Published: June 2023

En este trabajo presentamos una perspectiva de dos teorías sociales que han marcado el aprendizaje; la neurolingüística y el constructivismo y que hoy en día son centro de múltiples investigaciones en el campo educativo para comprender mejor el aprendizaje del ser humano. La neurolingüística es un campo de la neurociencia cognitiva que estudia la relación entre el cerebro humano y el lenguaje, es decir mecanismos cerebrales que facilitan el conocimiento y la compresión del lenguaje hablado, escrito o por signos. En cambio, el constructivismo analiza como cada ser humano construye su propio conocimiento sobre el mundo, experimentando y reflexionando cada experiencia que le sucede en su vida diaria, y resalta la importancia de los adultos en el desarrollo cognitivo de los niños. También mostramos la integración del lenguaje y la cognición como una base de vital importancia dentro de la educación, porque permite a los docentes descubrir como aprende cada estudiante, ya que cada uno lo hace de acuerdo a su ritmo de aprendizaje.
Factores Que Intervienen En La Formación De Hábitos De Estudio En Estudiantes De La Carrera Licenciatura En Educación Escolar Básica
Authors: Ibarra de Leguizamon Angela Cynthia Elizabeth 
Published: June 2023

El objetivo de esta investigación se enfoca en responder la siguiente pregunta general: ¿Cuáles son los factores que intervienen en la Formación de Hábitos de Estudio de los estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Educación Escolar Básica de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación? El estudio fue desarrollado siguiendo un enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo. El tipo de diseño no experimental constituida por 180 estudiantes de la carrera de Licenciatura en Educación Escolar Básica del 1° al 4 ° curso. Para recabar el sustento teórico se basó en la revisión de referencias bibliográficas acorde a lo estudiado. Se aplicó una encuesta para identificar si los estudiantes han desarrollado hábitos de estudio. Se trabajo con la totalidad de la población (muestra censal) Los resultados de la investigación demuestran la existencia de una relación estadísticamente significativa, entre los niveles de hábitos de estudio que llevan a la reflexión de diseñar una estrategia metodológica para capacitar a los maestros sobre métodos y técnicas de estudio, así como orientar a los estudiantes en el desarrollo de hábitos de estudio desde su ingreso a la Educación Básica.
COMPARATIVE AND CONTRADICTIVE FIGURATIVE LANGUAGE IN LES MISERABLE BY VICTOR HUGO: A SEMANTICS ANALYSIS
Authors: Satria Robby 
Published: June 2023

This research discusses the application of Semantics theory proposed by Leech. it discusses the occurrence of figurative language in Victor Hugo's work entitled “Les Miserable” through a semantic approach. The purpose of this research is to analyse the figurative and comparative language found in the novel "Les Miserables" by Victor Hugo. The research applies the semantic theory by Leech's (1981) especially for connotative meaning and supported by figure of speech theory by Dancygier and Keraf (1994) for its figurative language. Qualitative method is applied in this study and library research as a technique used to collect data. The researcher analyses the data from the figurative language of the novel. Comparative figurative language found are personifications, similes, hyperboles, litotes, and paradoxes. The findings of this study shows that there are 55 figurative languages ​​identified in the novel. The researcher found that most figurative languages used by Victor Hugo is comparative one.

Key words: semantics, connotative meaning, figurative language.
Validitas dan Praktikalitas Bahan Ajar Gambar Teknik II (CAD) berbasis Model Explicit Instruction
Authors: Erik Fernandes  
Published: June 2023

Pada mata kuliah gambar teknik II (CAD) terdapat permasalahan, masalah pada penelitian ini adalah hasil belajar peserta didik berada di bawah 70 (40,83%). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah bahan ajar yang mendukung pembelajaran mata kuliah gambar teknik II (CAD) berbasis Model Explicit Instruction. Bahan ajar ini dirancang untuk dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Hasil yang diperoleh dari penelitian; (1) Validitas bahan ajar valid pada aspek materi/isi dengan nilai validitas adalah 0,833 kemudian pada aspek media dengan nilai 0,8 dan pada aspek bahasa dengan nilai 0,78 (2) Praktikalitas bahan ajar gambar teknik II (CAD) berbasis model Explicit Instruction bedasarkan respon dosen setelah melalui uji coba dinyatakan praktis dengan total nilai 81,67. Sedangkan pada praktikalitas berdasarkan respon peserta didik setelah melalui uji coba dinyatakan praktis dengan total nilai 82,33%, Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa bahan ajar gambar teknik II (CAD) berbasis model Explicit Instruction ini valid dan praktis.
Wira, Alsyabri Validitas dan Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Android Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar
Authors: Alsyabri Alsyabri Wira 
Published: June 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi banyaknya penggunaan smartphone berbasis android pada kalangan siswa SMK khususnya program keahlian Teknik Komputer dan Informatika namun belum dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Materi pelajaran yang membutuhkan pemahaman yang kuat belum dimanfaatkan secara optimal dan keterbatasan waktu pembelajaran yang dilakukan di kelas, sedangkan tingkat kemampuan pemahaman siswa sangat berbeda-beda. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif. Instrumen yang digunakan berupa angket validasi untuk mengukur validitas dan nilai pretest dan posttest untuk mengukur efektivitas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validitas kepada ahli media pembelajaran diperoleh rata-rata aspek sebesar 0,89 dan kepada ahli materi pembelajaran diperoleh rata-rata aspek sebesar 0,81 semua aspek dinilai “Valid”. Hasil uji efektivitas media ditinjau dari gain score yang diperoleh nilai rata-rata keseluruhan 0,71, maka media pembelajaran efektif digunakan. Sehingga kesimpulannya media pembelajaran berbasis android yang dikembangkan dapat digunakan pada proses pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.