bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Английский язык в системе образования Нидерландов
Authors: Волков Ю.А. , Яшина Ю.В. , Фомичева Д.А. , Савельева М.Н. 
Published: January 2025

Использование английского языка в качестве языка преподавания в высших учебных заведениях Нидерландов растет, но также является предметом общественного и политического обсуждения. Английский язык используется в качестве средства обучения в 75% магистерских программ в Нидерландах и в 25% программ бакалавриата. Основной движущей силой этой тенденции является интернационализация, при этом англизация образования применяются в качестве средства для достижения этой цели. Растет критика этого развития в образовательных учреждениях и в политических кругах страны. Главный довод критиков заключается в том, что использование английского языка не должно подрывать качество предоставляемого образования. Относительно мало исследований было проведено о влиянии преподавания на английском языке на академическую успеваемость студентов, и многие из существующих исследований основаны на самоотчетах, а не на объективных измерениях. Полуэкспериментальные исследования показывают, что лекторы, использующие английский язык, менее точны и выразительны, а также менее склонны к импровизации. Выводы относительно успеваемости противоречивы: одни исследования указывают на снижение, другие не обнаруживают никакого влияния на успеваемость учащихся.
The use of English as the language of instruction in higher education institutions in the Netherlands is growing, but it is also the subject of public and political debate. English is used as a medium of instruction in 75% of master's degree programs in the Netherlands and in 25% of bachelor's degree programs. The main driving force behind this trend is internationalization, with the Anglicization of education being used as a means to achieve this goal. Criticism of this development is growing in educational institutions and in political circles of the country. The main argument of critics is that the use of English should not undermine the quality of education provided. Relatively few studies have been conducted on the impact of teaching in English on student academic performance, and many of the existing studies are based on self-reports rather than objective measurements. Semi-experimental studies show that lecturers using English are less precise and expressive, as well as less prone to improvisation. The conclusions regarding academic performance are contradictory: some studies indicate a decrease, others do not find any effect on student academic performance.
Сущность и содержание социально-профессионального самоопределения старшеклассников в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности
Authors: Паленков С.Н. 
Published: January 2025

Статья посвящена теоретическому анализу проблемы социально-профессионального самоопределения старшеклассников в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности. Предложена концептуальная модель данного феномена, раскрывающая взаимосвязь его структурных компонентов (когнитивного, мотивационно-ценностного, деятельностно-практического, рефлексивного), а также механизмы влияния физической культуры на профессиональное развитие личности. Обосновано, что физкультурно-спортивная среда школы выступает уникальным профориентационным ресурсом, обеспечивающим приобретение учащимися разнопланового опыта, востребованного в различных сферах профессиональной деятельности. Раскрыты ключевые направления и технологии профориентационной работы учителя физической культуры по педагогическому сопровождению профессионального самоопределения старшеклассников. Намечены перспективы дальнейших исследований.
The article is devoted to the theoretical analysis of the problem of socio-professional self-determination of high school students in the process of physical culture and recreation activities. A conceptual model of this phenomenon is proposed, revealing the interrelation of its structural components (cognitive, motivational-value, activity-practical, reflexive), as well as the mechanisms of influence of physical culture on the professional development of a personality. It is proved that the physical culture and sports environment of the school acts as a unique career guidance resource that ensures the acquisition of diverse experience by students in demand in various fields of professional activity. The key directions and technologies of career guidance work of a physical education teacher on pedagogical support of professional self-determination of high school students are revealed. Prospects for further research are outlined.
Non linear approach of TL response to dose: Polynomial approximation
Authors: Guibert P. , Vartanian E. , Bechtel F. , Schvoerer M. 
Published: January 2025

In the field of luminescence or electron spin resonance dating, exploitation of data techniques under investigation in order to make the dating results more accurate. A non linear approach of natural dose determination is presented, using a polynomial fitting of thermoluminescence growth-curves (intensity of signals versus irradiation dose). This is based on the usual implicit assumption that the zeroing procedures performed to remove the signals due to natural irradiation do not affect the shape of the growth-curves. The basis and way of use of this polynomial appoximation are detailed.
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DI MANU 01 LIMPUNG
Authors: Widodo Susetio Tulus , Murniati Ngurah Ayu Nyoman , Prayito Muhammad 
Published: January 2025

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif atau qualitative research. Data dalam penelitian ini meliputi observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan pada penelitian kualitatif ini yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Uji keabsahan data dalam penelitian kualitatif meliputi uji, credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Teknik untuk menguji keabsahan hasil penelitian menggunakan teknik trianggulasi. Teknik yang menggabungkan data dan sumber data yang telah ada.Berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi, dapat dismpulkan bahwa perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi implementasi kepemimpinan transformasional di MANU 01 Limpung sudah tergolong baik.Adanya penelitian ini diharapkan bisa menjadi masukan untuk madrasah khususnya di Kabupaten Batang, yayasan, dan MANU 01 Limpung diharapkan terus mempertahankan sistem yang ada dengan terus meningkatkan kualitas pendidikan perkembangan zaman sehingga tercapai visi misi dan tujuan madrasah. Kata Kunci: Implementasi, Kepemimpinan Transformasional, Kualitatif
The Assessment of Spinal Alignment Based on a Computer-Assisted Electromechanical Device
Authors: Khalifa Israa , Ghazwan Aseel , Mahmood Luay Asaad 
Published: January 2025

Spinal alignment examination procedures are frequently employed to assess spinal deformities. The spine plays a crucial role in maintaining the biomechanical functionality of the skeletal system. It protects the spinal cord and facilitates movement, among other vital functions. Various methods, including radiography and non-invasive techniques such as goniometer, inclinometer and kyphometer, have been employed to assess spine alignment qualitatively. Nevertheless, these methods are characterized by a high radiation dose and require significant time.
Consequently, this study aimed to develop and create a portable, user-friendly, radiation-free computer-assisted electromechanical device to assess spinal deformities. This device is designed to evaluate sagittal spinal alignment by estimating the angle between two vertebrae for the segmental and global thoracic and lumbar regions, and the length of the spine. This study highlighted the importance of the method in evaluating spinal alignment. The MPU-6050 sensor was employed to record the angle between the two vertebrae, while the rotary encoder was utilized to measure the length of the spine. Subsequently, the data was transmitted to a computer over a Bluetooth module connection, following processing by the Arduino Nano microcontroller. The proposed system was employed on five healthy adult subjects to evaluate their standing posture in the sagittal plane, namely in the upright, flexion, and extension positions. The resulting parameters that define spinal alignment are provided. The suggested system offers the benefits of simplicity, portability, and cost-effectiveness, allowing for rapid and accurate assessment of sagittal spinal alignment. It enables quick clinical assessment and provides few health risks to the patient, leading to correct diagnosis.
Klasifikasi Kerentanan Beras Asal Mutasi Radiasi Terhadap Sitophilus oryzae L. Berdasarkan Kadar Air
Authors: Pratama Rifhatul Muvida , Hendrival Hendrival , Khaidir Khaidir , Usnawiyah Usnawiyah , Hafifah Hafifah , Putri Novita Pramahsari 
Published: January 2025

Sitophilus oryzae (Coleoptera: Curculionidae) atau hama kumbang bubuk beras merupakan hama primer di penyimpanan beras. Kerentanan dan kerusakan beras asal mutasi radiasi di penyimpanan dipengaruhi oleh kadar air. Penelitian bertujuan untuk menentukan klasifikasi kerentanan serta kerusakan beras asal mutasi radiasi berdasarkan kadar air dan pengaruh interaksinya setelah infestasi S. oryzae. Penelitian dirancang dengan bentuk faktorial menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan perlakuan jenis beras asal mutasi radiasi dan kadar air. Jenis beras dari Varietas Mustajab, Mustaban Agritan, Inpari Mugibat, Diah Suci, dan Bestari, serta kadar air yaitu 12 dan 14%. Variable pengamatan meliputi jumlah F1, median waktu perkembangan, indeks kerentanan, dan susut berat beras. Hasil penelitian memperlihatkan pada kadar air 14% terjadi peningkatan jumlah F1, indeks kerentanan, susut berat beras, dan median waktu perkembangan lebih singkat dibandingkan dengan kadar air 12%. Kelompok katagori kerentanan beras pada kadar 12 dan 14% tergolong moderat. Katagori kerentanan beras asal mutasi radiasi beragam mulai moderat sampai rentan. Jumlah F1, indeks kerentanan, dan susut berat beras tertinggi serta median waktu perkembangan paling singkat dijumpai pada Varietas Inpari Mugibat. Interaksi antara beras dari Varietas Inpari Mugibat pada kadar air 12% dan 14% mengakibatkan peningkatan jumlah F1, indeks kerentanan, susut berat beras, dan median waktu perkembangan yang singkat serta kerentanannya tergolong moderat sampai rentan.
The Effect of Whey Protein Concentrate as a Fat Replacement on the Physical, Chemical and Organoleptic Characteristics of Pineapple Ice Cream with Stevia Sweetener
Authors: Mukminah Nurul 
Published: January 2025

Ice cream with high fat and sugar content can cause health problems in consumers. The use of WPC as a fat substitute can reduce the fat content and increase the protein of ice cream. The aim of the research is to determine the effect of differences in WPC substitution as a fat substitute on physical (overrun and melting power), chemical (TPT, protein content and fat content) and organoleptic (color, taste, aroma, texture and overall) characteristics and to determine the best WPC treatment. on low-fat pineapple ice cream. The research was carried out in May – July 2024 at Subang State Polytechnic. The experimental design used was a Completely Randomized Design (CRD) with 3 treatments with a fat replacement percentage of 40% (W1), 50% (W2) and 60% (W3) with 3 replications. The data obtained were analyzed using ANOVA with a significance level of 5% and continued with the Duncan test. The results showed increasing WPC substitution had a significant effect (P>0.05) on overrun and melting power, protein content, fat content but had no effect (P>0.05) on TPT. Increasing WPC substitution reduces the overrun value and increases melting power, increasing the fat content and protein content of low-fat pineapple ice cream. The percentage of WPC affects the organoleptic values of color and aroma, but not the taste, texture and overall attributes. The best WPC substitution percentage treatment is the W1 (40%).
Distribusi Kandungan Klorida (Cl¯) Pada Daerah Aliran Sungai (DAS) Serayu, Jawa Tengah
Authors: Hidayati Nuning Vita , Pertiwi Ramadhani Intan , Fikriyya Nabela , Hastuti Dewi Wisudyanti Budi , Susanti Tri , Firdaus Abdul Malik 
Published: January 2025

Daerah Aliran Sungai Serayu merupakan DAS dengan keanekaragaman hayati yang cukup tinggi di Provinsi Jawa Tengah. Banyaknya pemukiman dan kegiatan pertanian dapat menyebabkan masuknya limbah domestik yang dapat mengandung senyawa klorida. Kandungan klorida yang berlebihan pada perairan dapat menyebabkan pencemaran. Klorida secara alamiah juga dapat masuk ke badan air melalui beberapa faktor fisika seperti pengikisan batuan. Sebagian besar konstituen larut dalam air tanah berasal dari larut mineral dalam tanah dan batuan sedimen. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui distribusi kandungan Klorida (Cl¯) pada DAS (Daerah Aliran Sungai) Serayu. Pengambilan sampel air dilakukan pada 15 titik sampling pada bulan November 2023. Pengukuran sampel air untuk dianalisis kandungan klorida (Cl¯) dilakukan berdasarkan Badan Standarisasi Nasional sesuai dengan SNI (Standar Nasional Indonesia) untuk air dan limbah- Bagian 19: Cara Uji Klorida (Cl¯) dengan metode argentometri. Hasil yang didapatkan pada pengukuran klorida (Cl¯) pada air menunjukkan kisaran nilai antara 3,00 mg/L - 25,24 mg/L. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan hasil kadar klorida (Cl¯) pada DAS Serayu masih dalam kondisi baik. Namun, tetap perlu adanya pemantauan terhadap tingginya kadar klorida di Daerah Aliran Sungai Serayu agar pemanfaatan perairan tetap terjaga.
Perspectives and Practices of English Language Teachers on Task-Based Language Teaching
Authors: Neupane Ram Nath 
Published: January 2025

Task-Based Language Teaching (also called TBLT) is a popular and innovative approach to language instruction. The present study aimed to explore the perspectives and practices of TBLT in EFL classrooms. To achieve this, the researcher purposively selected five secondary-level English teachers from Butwal sub-metropolitan city of Rupandehi district. A semi-structured interview was the primary tool and technique for data collection. The collected data were thematically analyzed under six headings, including teachers’ perspectives on the task-based method, tasks and activities, and classroom pedagogy. The findings reveal that TBLT is a learner-centered approach that enhances communication, critical thinking, and problem-solving through real-world tasks. It integrates language skills via collaborative activities, fostering motivation and autonomy. Teachers act as facilitators, guiding and assessing tasks for fluency, accuracy, and skill transfer. Despite challenges like time constraints and assessment complexities, TBLT effectively bridges classroom learning with practical language use through meaningful, engaging, and well-planned activities.The study underscores the importance of incorporating TBLT into EFL curricula to develop practical language abilities and critical thinking skills. It highlights the need for teacher training in task creation, classroom management, and assessment methods. Syllabus designers, textbook writers and policymakers can tackle challenges such as limited time and resources by linking assessment techniques with communicative objectives.
Pemberdayaan Perempuan Dalam Pengelolaan Sampah Untuk Menjamin Pola Produksi dan Konsumsi Berkelanjutan
Authors: Pujiastuti Yanti , Izzaty Khairina Nur , Rinwantin Rinwantin 
Published: January 2025

Di era modern saat ini, permasalahan pengelolaan sampah telah menjadi tantangan besar yang menghambat upaya menuju pembangunan berkelanjutan. Di tengah pesatnya pertumbuhan penduduk dan urbanisasi, jumlah sampah yang dihasilkan terus meningkat. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk merevitalisasi bank sampah di masyarakat. Ternyata banyak sampah konsumsi masyarakat yang tidak mudah terurai, terutama plastik. Kelurahan Purwosari, Mijen, Semarang termasuk dalam kawasan perkotaan. Penduduk perkotaan cukup banyak mengonsumsi plastik. Sampah yang dihasilkan belum dikelola dengan baik. Bank sampah yang telah didirikan belum berperan maksimal dalam mengelola sampah, bahkan hampir berhenti beroperasi. Kondisi ini dipicu oleh kesadaran warga akan pentingnya pengelolaan sampah yang masih kurang. Oleh karena itu, perlu adanya peningkatan edukasi mengenai pengelolaan sampah. Pengelolaan sampah berkelanjutan juga dilakukan dengan menyediakan buku panduan pengelolaan sampah dan aplikasi pengelolaannya. Revitalisasi ini melibatkan perempuan khususnya ibu-ibu agar aktivitasnya dapat ditingkatkan dalam memanfaatkan sampah .

Kata Kunci: pemberdayaan perempuan, pengelolaan sampah, sampah rumah tangga
Analisis Mekanisme Turbin Pembangkit Listrik Bertenagakan Air
Authors: Rahmawan Irpan , Solehudin Agus 
Published: January 2025

Seperti yang peneliti ketahui kebutuhan listrik merupakan sumber energi yang sangat penting bagi kehidupan manusia baik untuk kegiatan industri, kegiatan komersial maupun dalam kehidupan sehari-hari. Mengingat begitu besar dan pentingnya manfaat energi listrik sedangkan sumber energi pembangkit listrik terutama yang berasal dari sumber daya terbarui keberadaannya terbatas. Salah satu pusat pembangkit tenaga yang menghasilkan energi listrik adalah PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air) salah satunya Bendungan Jati Luhur yang berada di Purwakarta Jawa Barat Indonesia. Oleh karena itu peneliti menganalisis kinerja Pembangkit Listrik Tenaga Air dengan metode Interview sekaligus wawancara dengan teknik pengumpulan data dan salah satu lainnya dengan metode Observasi (Pengamatan). Setelah melakukan dan menganalisis di dapat data untuk pembangkit Listrik tenaga air tipe Turbin Francis memiliki daya turbin maksimal yang tercapai sebesar 35,2 MW yaitu pada debit 46.7m/s² dari ketingian 77 m pada putaran 272.7 rpm , torsi maksimum yang tercapai 66.640 N dengan frekuensi 50 Hz, daya turbin (Nt ) adalah 35 . 239 .820 watt.
PENGARUH INSENTIF PAJAK TERHADAP TINGKAT KEPATUHAN WAJIB PAJAK UMKM DI DESA KEDUNGREJO
Authors: Kartika Kusmayati Nindya , JEDI Sri Suharsih , JEDI Dhiyan Septa Wihara , JEDI Yuli Kurniawati 
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis serta mengetahui tingkat atau nilai pengaruh dari adanya Insentif Pajak terhadap Kepatuhan WP UMKM dalam pemenuhan kewajibannya. Peneliti menggunakan metode kuantitaif dengan pendekatan korelasi yang terdiri dari satu variabel bebas dan satu variabel terikat. Populasi penelitian ini adalah pelaku UMKM di Kecamatan Waru Sidoarjo dengan sampel UMKM di Kelurahan Kedungrejo Kabupaten Sidoarjo sebanyak 40 pelaku usaha di segala bidang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pembagian kuisioner dengan beberapa pertanyaan yang diajukan kepada responden. Dengan satu variabel bebas dan satu variabel terikat peneliti menggunakan metode regresi linier sederhana dengan hasil persamaan regresi sederhanya Y = 5,374 + 0,558X. Pengujian H1 diterima karena dari hasil analisis uji t dimana Insentif Pajak (X) berpengaruh signifikan terhadap Kepatuhan WP UMKM (Y), sedangkan H0 ditolak. Hal ini dinilai dengan adanya kebijakan pemerintah mengenai Insentif Pajak memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap tingkat Kepatuhan WP UMKM serta hal tersebut dapat membantu meringankan kewajiban pelaku UMKM dalam pemenuhan kewajibannya
Programa de actividades lúdicas adaptadas para el desarrollo de habilidades motrices básicas en estudiantes con diferentes discapacidades
Authors: Tapia Paredes Alfonso Bolívar , González Medina Catiana Mercedes , Loaiza Dávila Lenin Esteban , Maqueira Caraballo Giceya de la Caridad 
Published: January 2025

Introducción. Las habilidades motrices básicas (HMB) son esenciales, pero en personas con discapacidades como Síndrome de Down, discapacidad intelectual o auditiva, se ven limitadas por desafíos específicos, lo que demanda intervenciones adaptadas para su desarrollo inclusivo. Objetivo. Evaluar la efectividad de un programa de actividades lúdicas adaptadas en el desarrollo de HMB en estudiantes con diferentes discapacidades. Metodología. Se empleó un diseño pre-experimental con cinco estudiantes de una Unidad Educativa Especializada en Shushufindi, Ecuador. Resultados. Se registraron mejoras significativas en todas las HMB, pasando de niveles mayoritariamente "Regulares" a "Muy altos". Destacaron los avances en equilibrio, manipulación y locomoción, especialmente en estudiantes con Síndrome de Down. Conclusión. El programa de actividades lúdicas adaptadas fue efectivo para desarrollar HMB en estudiantes con diversas discapacidades, subrayando la relevancia de estas intervenciones en contextos inclusivos. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Educación Física Inclusiva. Tipo de estudio: Artículos originales.
La gamificación y las perspectivas técnicas profesionales en el contexto rural
Authors: Ávila Torres Verónica Patricia , Campoverde Moscol Amarilis Isabel 
Published: January 2025

Introducción: la investigación presentó como objetivo, explorar las perspectivas sobre los aspectos lúdicos gamificados y el desarrollo de las habilidades e intereses técnico profesional en los estudiantes de décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Pluridocente Mayor “Abg. Juan Benigno Vela Hervas”, ubicada en contexto rural. Objetivos: Identificar criterios que relacionan a las experiencias gamificadas y el interés técnico profesional de los estudiantes. Metodología: el estudio desarrolló un enfoque cualitativo, de alcance descriptiva, explicativa y transversal. Se aplicaron grupos focales a estudiantes, docentes y padres de familia y; entrevista a directivo. La población corresponde a los 25 estudiantes y representantes del décimo año. Se seleccionaron 10 estudiantes, 10 padres de familia y 3 docentes. Se exploraron las categorías: Experiencias gamificadas y el interés técnico profesional. Se indagaron los criterios: Interés por el juego; Relación entre el juego y el desarrollo de habilidades técnicas; Experiencia entre el juego y habilidades técnicas; El interés técnico profesional a partir del juego; Información sobre opciones técnicas profesionales; El interés profesional; Relación entre el juego y el aprendizaje; Relación entre el juego y el interés técnico profesional. Resultados: Se destaco la importancia de considerar las necesidades y desafíos específicos del contexto rural al diseñar e implementar iniciativas de gamificación y desarrollo profesional, además se identificaron oportunidades para integrar la gamificación como una herramienta efectiva en la formación e innovación en el desarrollo profesional en el sector rural, aumentando la confianza de los estudiantes en sus habilidades técnicas y profesionales. Conclusiones: el análisis mostró que, aunque existen desafíos en la integración de juegos en el proceso de enseñanza, tanto estudiantes, padres y docentes coinciden en que su uso adecuado y bien estructurado puede ser altamente beneficioso para el desarrollo de habilidades técnicas y colaborativas. Existe un consenso sobre la importancia de las actividades lúdicas gamificadas en el proceso educativo, las cuales incrementan la motivación y el compromiso de los estudiantes y fomentan el desarrollo de habilidades colaborativas y técnicas. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Metodología – Didáctica. Tipo de artículo: original