bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
KESIAPAN ORANG TUA MELEPAS ANAKNYA KEMBALI KE SEKOLAH DITINJAU DARI KEPATUHAN PROTOKOL KESEHATAN (STUDI PADA ORANG TUA SISWA SMP DUSUN JATIREJO DESA PAYAMAN KECAMATAN PLEMAHAN KABUPATEN KEDIRI)
Authors: Permadani Silvi Putri , Jatiningsih Oksiana 
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan mental orang tua di Dusun Jatirejo desa Payaman dalam melepas anak kembali ke sekolah ditinjau dari kepatuhan protokol kesehatan. Di samping itu, terdapat tindakan orang tua dalam menyiapkan anaknya kembali ke sekolah ditinjau dari protokol kesehatan setelah masa pandemi. Teori yang digunakan merupakan teori penilaian kognitif (Cognitive Appraisal Theory) dari Lazarus & Folkman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif eksploratif. Informan penelitian adalah tiga informan yang dipilih secara purposive, yaitu orang tua siswa jenjang SMP di Dusun Jatirejo Desa Payaman. Data diperoleh menggunakan wawancara mendalam. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data menurut Miles dan Huberman yang diantaranya, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua di Dusun Jatirejo Desa Payaman memiliki kesiapan melepas anaknya kembali ke sekolah. Terdapat tindakan yang dilakukan untuk menyiapkan selama PTM yaitu, (1) Memenuhi kebutuhan diri pada anak selama Pertemuan Tatap Muka (PTM), (2) Menyiapkan kesiapan perilaku anak kembali ke sekolah dengan kondisi yang berbeda, (3) Memahami Pembaruan Protokol Kesehatan 5M oleh Pemerintah, (4) Strategi orang tua agar anak menerapkan protokol kesehatan 5M. Tindakan yang dilakukan orang tua tersebut menunjukkan pentingnya dalam menerapkan protokol kesehatan, dalam kehidupan sehari-hari namun juga mempersiapkan anak yang akan melakukan PTM. Dapat dikatakan orang tua di Dusun Jatirejo Desa Payaman sangat mematuhi protokol kesehatan.
IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH BERBASIS RAMAH ANAK DI SMP NEGERI 2 TUBAN
Authors: Cornivia Selvi Putri , Suwanda I Made 
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang implementasi program sekolah berbasis ramah anak di SMP Negeri 2 Tuban. Teori yang digunakan ialah teori kebijakan model Elmore, teori ini menerangkan bahwa implementasi kebijakan pada prinsipnya didasarkan pada tahapan-tahapan : a) Mengidentifikasi jaringan aktor yang terlibat, b) tipe kebijkan publik yang mendorong masyarakat mengerjakan sendiri implementasi kebijakannya, atau masih melibatkan pemerintahan di level bawah, c) kebijakan dibuat sesuai dengan harapan (Kadji, 2015:61). Sementara itu, pendekatan yang digunakan dalam proses penelitian ialah pendekatan berbasis deskriptif kualitatif. Adapun pengumpulan data dengan cara observasi dan wawancara. Informan pada penelitian ini yaitu Wakil kepala sekolah bidang humas,Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan dan Guru bimbingan konseling. Fokus penelitian yang diangkat adalah tentang perencanaan dan pelaksanaan program sekolah berbasis ramah anak di SMP Negeri 2 Tuban. Hasil penelitian menyatakan bahwa program sekolah berbasis ramah anak sudah diimplementasikan di SMP Negeri 2 Tuban. Implementasi program tersebut dalam tahap perencanaan meliputi Melakukan rapat dengan tim meliputi tim urusan dengan bapak ibu guru, Membentuk tim pelaksana Sekolah ramah anak untuk memudahkan koordinasi. Pada tahap pelaksanaan meliputi Melakukan kerja sama dengan pihak terkait misalnya dinas pendidikan, dinas sosial, dinas kesehatan, fasilitator yang faham akan sekolah ramah anak dan kerja sama antar sekolah, Pendidik dan tenaga kependidikan sudah terlatih hak anak dengan baik, Sekolah memiliki kebijakan anti kekerasan, Perbaikan sarana dan prasarana, Membentuk satgas sekolah ramah anak yang beranggotakan siswa di SMP Negeri 2 Tuban, Memfasilitasi perserta didik untuk mengembangkan bakat minat, Menerapkan displin positif, Menerapkan konsep BARIISAN (Bersih, Aman, Ramah, Indah, Inklusif, Sehat, Asri, Nyaman).
Kata Kunci: Implementasi, SMP Negeri 2 Tuban, Sekolah Ramah Anak.
PROBLEMATIKA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKn DI SMA NEGERI 16 SURABAYA
Authors: Putri Hesti Veronica , Kartika Sari Maya Mustika 
Published: June 2023

Adanya pelaksanaan pembelajaran hybrid learning saat ini merupakan pengalaman baru yang terjadi di SMA Negeri 16 Surabaya. Dalam pelaksanaan pembelajaran hybrid learning bukanlah sebuah hal yang mudah dilaksanakan dalam sebuah pembelajaran, sehingga dalam pelaksanaannya dapat memunculkan problematika yang terjadi pada aktor pembelajar, yaitu guru dan peserta didik. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika yang dihadapi oleh peserta didik dan guru pengampu mata pelajaran PPKn dalam pelaksanaan pembelajaran hybrid learning di SMA Negeri 16 Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kombinasi (mixed method) dengan tipe Sequential Exploratory Design. Reposnden dalam penelitian ini adalah 3 guru pengampu mata pelajaran PPKn dan 90 Peserta didik dari kelas X MIPA 2, XI MIPA 7, dan XII MIPA 4 SMA Negeri 16 Surabaya dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara terstruktur pada 3 guru PPKn dan kuesioner yang dibagikan kepada 90 peserta didik. Hasil penelitian yang diperoleh, terdapat problematika yang dialami oleh guru dan peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran hybrid learning pada mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 16 Surabaya yaitu terdapat kendala teknis, seperti (1) Kurangnya pemahaman guru dalam bidang teknologi, (2) Kualitas Ms. Teams kurang baik, dan (3) Terkendala jaringan internet. Hal ini menyebabkan kendala psikologis pada guru dan peserta didik yang mengalami kesulitan dalam fokus pembelajaran, sehingga dapat menyebabkan kurangnya interaksi antara guru dan peserta didik.
Kata Kunci: Problematika, Hybrid Learning, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
PERAN PEMBINA DALAM MEMBANGUN SIKAP DEMOKRATIS BAGI PENGURUS OSIS DI SMKN 1 BUDURAN SIDOARJO
Authors: Hudayah Christia Panca , Harmanto Harmanto 
Published: June 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran pembinda dalam membangun sikap demokratis bagi pengurus organisasi siswa intra sekolah sekaligus mendeskripsikan sikap demokratis yang ada pada pengurus OSIS SMKN 1 Buduran Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Sedangkan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa membangun sikap demokratis yang dilakukan oleh pembina OSIS untuk pengurus OSIS yaitu turut serta dalam menyeleksi kandidat calon pengurus OSIS yang baru, selain itu sikap demokratis pengurus OSIS di SMKN1 Buduran Sidoarjo sudah berjalan dengan baik hal ini ditunjukkan dengan beberapa kegiatan yang telah dilakukan oleh pengurus OSIS. Seperti halnya saat pembina OSIS memberikan tugas untuk mengikuti kegiatan di luar sekolah, dimana hal ini merupakan salah satu bentuk membangun rasa tanggung jawab pada pengurus OSIS. Sikap demokratis pada pengurus OSIS di bangun melalui peran-peran yang telah di berikan, dan melalui beberapa tindakan.
Kata kunci: Pembinaan, Sikap Demokratis, Pengurus OSIS SMKN1 Buduran.
The purpose of this study is to describe the role of mentors in building democratic attitudes for administrators of intra-school student organizations as well as describing the democratic attitudes that exist on the board of student council of SMKN 1 Buduran Sidoarjo. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques used were observation and interviews. While the validity of the data used is source triangulation. The results showed that building a democratic attitude carried out by the student council supervisor for the student council board was to participate in selecting new candidates for student council candidates, besides the democratic attitude of the student council board at SMKN1 Buduran Sidoarjo was running well, this was indicated by several activities that had been carried out by the student council official. Just as when the student council coach gave the task to participate in activities outside of school, where this is one form of building a sense of responsibility on the student council. The democratic attitude of the student council is built through the roles that have been given, and through several actions.
Keywords: Coaching, Democratic Attitudes, Management of Student Council of SMKN1 Buduran
KONSTRUKSI NASIONALISME DI TENGAH POLITIK IDENTITAS : STUDI KASUS IKATAN PELAJAR DAN MAHASISWA PAPUA DI SURABAYA
Authors: Fatmawati Fatmawati 
Published: June 2023

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan konstruksi nasionalisme pemuda Papua di tengah politik identitas, apakah merasa Papua bagian dari Indonesia atau Papua bukan bagian dari Indonesia pada Ikatan Pelajar dan Mahasiswa Papua di Surabaya. Fokus penelitian yaitu nasionalisme pemuda Papua. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam. Teknik analisis data menggunakan model interaktif analisis Miles dan Huberman. Penelitian ini menggunakan teori konstruksi sosial Peter L. Berger, Hasil penelitian menunjukan bahwa ada dua respon terkait nasionalisme pemuda Papua yaitu: pertama, mereka merasa Papua bagian dari Indonesia sehingga menolak Papua merdeka. Kedua mereka merasa bahwa Papua bukan bagian dari Indonesia sehingga mendukung gerakan Papua merdeka. Bagi mereka yang menginginkan Papua merdeka disebabkan merasa belum di Indonesialan dan dianaktirikan. Mereka masih merasa terjajah oleh negara Indonesia.

Kata Kunci: Nasionalisme, Pemuda Papua, Papua Merdeka
Abstract
The purpose of this research is to describe the construction of Papuan youth nationalism amid identity politics, whether they feel Papua is part of Indonesia or Papua is not part of Indonesia in the Papuan Student and Student Association in Surabaya. The focus of the research used in this research is Papuan youth nationalism. This research method uses a qualitative approach with a case study design. Data collection techniques using in-depth interviews. The data analysis technique used an interactive model of analysis by Miles and Huberman. The results of this study resulted in two responses related to the nationalism of Papuan youth, namely the feeling that Papua was part of Indonesia so that they rejected an independent Papua and Papua was not part of Indonesia so that they supported an independent Papua. Refusing an independent Papua or supporting an independent Papua in accordance with the knowledge built up in Papuan youth regarding the knowledge of nationalism, places the unity of the Indonesian nation and is proud to be the Indonesian nation and the homeland of Indonesia. This study uses the theory of social construction by Peter L. Berger where the objectivity stage results in support for an independent Papua by feeling Papua is not part of Indonesia or rejection of an independent Papua by feeling that Papua is part of Indonesia in the Papuan Student and Student Association in Surabaya.

Keywords: Nationalism, Papuan youth, Independent Papuan
PERILAKU POLITIK PEMILIH PEMULA DALAM PEMILIHAN KEPALA DAERAH 2020 PADA MASA PANDEMI COVID – 19 DI KOTA SURABAYA
Authors: Prasetyawati Amanda , Adi Agus Satmoko 
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku politik pemilih pemula dalam pemilihan kepala daerah 2020 pada masa pandemi Covid-19 di Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik sampel yang digunakan yaitu cluster sampling dengan membagi berdasarkan pembagian wilayah Kota Surabaya menjadi 5 daerah dengan diperoleh 100 orang pemilih pemula. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan deskriptif dalam bentuk tabel kontingensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa pemilih pemula memilih berdasarkan fakor orientasi policy problem soving yang tinggi 71% terkait kandidat Kepala Daerah 2020 di Kota Surabaya. Berdasarkan faktor orientasi ideologi pemilih pemula memilih Kepala Daerah 2020 pada Masa Pandemi Covid – 19 di Kota Surabaya secara keseluruhan data menunjukkan bahwa pada faktor orientasi ideologi dalam kategori rendah sejumlah 37,7%. Secara konfigurasi tipologi perilaku pemilih pemula Pemilihan kepala daerah Kota Surabaya 2020 menunjukkan sebagian besar pemilih pemula merupakan pemilih kritis yaitu sebanyak 34%. Hanya 20% pemilih pemula di Kota Surabaya yang merupakan pemilih tipe skeptis. Sisanya 24% merupakan pemilih tradisional dan 22% merupakan pemilih yang rasional. Hal tersebut menunjukan bahwa pemilih pemula memiliki orientasi ideologi tinggi dan orientasi policy problem solving tinggi terhadap calon Pemilihan Kepala Daerah Kota Surabaya 2020.
Kata Kunci: Perilaku Politik, Pemilih Pemula, Pemilihan Kepala Daerah.
KONSTRUKSI KELOMPOK BERPAHAM EKSTRIM KANAN (MAJELIS ISLAM KAFFAH) TERHADAP PANCASILA
Authors: Ekasetya Marta Aulia , Warsono Warsono 
Published: June 2023

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang konstruksi kelompok ekstrim kanan “Majelis Islam Kaffah” terhadap Pancasila. Pendekatan yang digunakan daIam peneIitian ini yaitu pendekatan kuaIitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh dengan proses pengamatan, wawancara dan diskusi. Informan penelitian ini berjumlah tiga orang yang berasal dari satu pendamping ustadz dan dua anggota senior yang telah tiga tahun lebih Bersama majelis islam kaffah. Informan ditentukan dengan menggunakan Teknik purposive. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa “Majelis Islam Kaffah” mengartikan Pancasila merupakan dasar negara yang tidak banyak membawa nilai ajaran agama islam. Menurut “Majelis Islam Kaffah”, Pancasila tidak cocok jika digunakan sebagai dasar dan pedoman dalam berbangsa. Kelompok ini menganggap didalam Pancasila seharusnya banyak dilandasi dengan ajaran-ajaran islam agar dapat menjadikan suatu pedoman yang membawa kebermanfaatan bagi kaum muslimin di Indonesia serta menjadikan negara yang rahmattan lil’alamin. Ajaran yang mendasari konstruksi kelompok tersebut adalah nalar yang dibangun secara syari’atik atau yang kemudian disebut “islam kaffah”. Hal demikian selaras dengan pemikiran Berger tentang konstruksi social, dimana pada dasarnya manusia adalah individu bebas yang memandang realitas social secara subjektif. Sehingga “Majelis Islam Kaffah” mengartikan dengan sepihak bahwa aliran paham atau suatu ideologi yang tidak sejalan dengan ajaranya merupakan suatu hal yang buruk dan tidak membawa kebermanfaatan bagi umat islam atau kaum muslimin.
KONSTRUKSI KESETARAAN GENDER DALAM PENGURUS KOHATI BADAN KOORDINASI HIMPUNAN MAHASISWA ISLAM JAWA TIMUR 2018-2020
Authors: Budi Uci Shintia , Warsono Warsono 
Published: June 2023

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah menjabarkan konstruksi kesetaraan gender pengurus KOHATI Badan Koordinasi (Badko) HMI Jatim Periode 2018-2020. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan konstrukstivisme. Informan dalam penelitian ini berjumlah empat orang, penelitian menggunakan teknik pemilihan informan dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Sedangkan untuk teknik keabsahan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Fokus pada penelitian ini adalah pandangan pengurus KOHATI Badko HMI Jatim Periode 2018-2020 terhadap kesetaraan gender. Hasil pada penelitian ini mengungkapkan bahwa pengurus KOHATI mengonstruksikan keseteraan gender adalah hak dan peran yang seimbang antara laki-laki dan perempuan pada ruang publik dan domestik tanpa meninggalkan nilai agama. Penelitian ini mengggunakan teori kontruksi sosial dari Peter L. Berger yang menjelaskan bahwa konstruksi sosial muncul melalui tiga proses yaitu eksternalisasi, objektivasi dan internalisasi. Berdasarkan analisis terhadap kesetaraan gender dari pandangan pengurus KOHATI Badko HMI Jatim Periode 2018-2020 memiliki sebuah pengetahuan dan tindakan yang matang dalam membentuk kesensitifan gender.
Kata Kunci: KOHATI, Gender, Kesetaraan Gender
Abstract
The purpose of this study is to describe the construction of gender equality for the KOHATI management of the East Java HMI Coordinating Board (Badko) for the 2018-2020 period. This study uses a qualitative approach with a construktivisme design. There were four informants in this study, the study used informant selection techniques with purposive sampling. Data collection techniques used in this study were indepth interviews, observation and documentation. As for the validity technique using source triangulation and technical triangulation. The focus of this research is the view of the KOHATI Badko HMI East management for the 2018-2020 period on gender equality. The results of this study reveal that KOHATI administrators construct gender equality as equal righs and roles between men and women in public and domestic spaces without leaving the side of religion. This study uses the social construction theory of Peter L. Berger which explains that social emerges through three processes, namely externalization, objectivatin and internalization. Based on an analysis of gender equality form the view of the KOHATI Badko HMI East Java management for the 2018-2020 period, they have mature knowledge and actions in shaping geder sensitivity.
Keywords: KOHATI, Gender, gender Equality
Penerapan Strategi Experiential Learning Berbasis Model Rotasi
Authors: Prasetya Sukma Pradana 
Published: June 2023

Strategi experiential learning berbasis model rotasi menawarkan berbagai variasi pembelajaran yang menjadikan suatu proses dimana pengetahuan dikreasikan melalui transformasi pengalaman. Strategi ini diterapkan pada kegiatan whorkshop Pendidikan Profesi Guru (PPG) Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Surabaya tahun 2017/2018 pada materi media pembelajaran geografi. Strategi yang diterapkan meliputi empat tahap, yaitu: 1) Concrete Experience melalui simulasi online, 2) Reflective Observation melalui diskusi kelompok kecil, 3) Abstract Conceptualization melalui membagi materi, 4) Active Experimentation melalui praktek kerja. Hasil penerapan strategi experiential learning berbasis model rotasi mengarahkan peserta workshop dari pemahaman konsep yang abstrak menuju pengalaman langsung yang konkrit, sehingga pada akhirnya dari pengalaman itu dapat mengambangkan media pembelajaran geografi yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di sekolah.
Kendala Guru IPS Dalam Melaksanakan Proses Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi COVID-19 di Kabupaten Jombang
Authors: Beta Lira Trisnaning , Segara Nuansa Bayu 
Published: June 2023

Penelitian ini berfokus untuk mengetahui kendala yang dialami guru IPS selama pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 di Kabupaten Jombang. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Behavioristik oleh Ivan P. Pavlov yang menekankan pada stimulus dan respon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualititif deskriptif. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan secara interaktif dari Miles dan Huberman meliputi, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subyek dalam penelitian ini diantaranya adalah guru IPS dan siswa dari lima sekolah yang ada di Kabupaten Jombang. Temuan data menunjukkan bahwa selama kegiatan pembelajaran berlangsung daring guru mata pelajaran IPS di Kabupaten Jombang mengalami beberapa kendala pada kegiatan perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian. Kendala yang dialami meliputi pemilihan sumber belajar yang sesuai, keterbatasan konseksi internet, pengkondisionalan peserta didik selama kegiatan pembelajaran berlangsung online, dan ketepatan siswa dalam pengumpulan tugas harian selama pembelajaran daring. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan selama pembelajaran daring diantaranya, memilih aplikasi belajar yang sesuai, membuat materi pembelajaran yang menarik, dan memberi sanksi bagi peserta didik yang tidak mengikuti pembelajaran.
Respon Guru Terhadap Penggunaan Media Tiga Dimensi Bentuk Muka Bumi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
Authors: Prasetya Sukma Perdana , Imron Ali , Riyadi Riyadi 
Published: June 2023

Media tiga dimensi (3D) bentuk muka bumi sangat berpotensi untuk mengenalkan fenomena yang dapat dikaji dalam pembelajaran IPS. Akan tetapi, guru masih belum melakukan pemanfaatan media 3D dalam pembelajaran IPS. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengungkap bagaimana perspektif guru IPS terhadap penggunaan media 3D, dan kesulitan apa yang mereka rasakan jika pembelajaran media 3D itu diterapkan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan angket melalui kegiatan Focus Group Discussion (FGD) yang dihadairi 20 guru MGMP IPS. Kegiatan FGD dilaksanakan untuk memperoleh tanggapan secara langsung dengan mendemonstrasikan media pembelajaran 3D pada materi keragaman bentuk muka bumi kelas VII jenjang pendidikan SMP. Hasil penelitian menunjukkan respon dari guru IPS mengungkapkan hampir tidak pernah menggunakan media 3D dalam pembelajaran IPS. Faktor yang menjadi kendala utama jika menggunakan media 3D pada aspek pengadaanya yang sulit didapatkan. Namun dengan dikembangkannya media 3D dinilai sangat baik untuk digunakan dalam pembelajaran IPS pada materi keragaman bentuk muka bumi. Mereka juga menganggap media 3D sangat membantu belajar siswa secara umum dan khususnya bagi siswa tuna netra karena dapat belajar dengan cara indera merasakan, menyentuh, meraba secara langsung media 3D.
Pengembangan Asesmen Literasi Saintifik pada Pokok Bahasan Dinamika Hukum Newton
Authors: Astutik Siska Rahayu Puji , Siswanto Joko , Kaltsum Ummi 
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen literasi saintifik yang valid, reliabel dan layak digunakan pada pokok bahasan dinamika hukum Newton. Penelitian ini menggunakan metode R&D yang terdiri dari tujuh tahapan yaitu potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, ujicoba produk, dan revisi produk. Instrumen asesmen literasi saintifik yang dikembangkan berupa 20 soal pilihan ganda yang mengacu pada tiga kompetensi literasi saintifik PISA. Instrumen divalidasi oleh dua dosen dan tiga guru fisika SMA di Kota Semarang. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil validasi ahli sebesar 80% dan validasi praktisi sebesar 82% dalam kategori sangat baik. Reliabilitas instrumen dalam kategori sangat tinggi serta kelayakan ahli dan praktisi sebesar 85% dan 86,67% dalam kategori sangat layak.Kata Kunci: Pengembangan, Instrumen Asesmen, Literasi Saintifik, Hukum Newton
ANALISIS POTENSI INVESTASI SEKTOR PARIWISATA DI kAWASAN EKONOMI KHUSUS MELALUI PENDEKATAN INPUT OUTPUT: STUDI KASUS TANJUNG KELAYANG
Authors: Amelia Dhea Rizky , Meiriyanti Rita , Kurniawan Bayu , Gultom Henry Casandra 
Published: June 2023

Sektor pariwisata merupakan katalisator pembangunan (agent of development) yang dapat mengakselerasi proses pembangunan. Menggunakan model analisis I-O terbuka di Provinsi Bangka-Belitung tahun 2010 yang bersumber dari data Badan Pusat Statistik (BPS), tujuan penelitian ini adalah ingin melihat dampak investasi di sektor pariwisata KEK Tanjung Kelayang di Kepulauan Bangka Belitung dan dampaknya terhadap sektor-sektor dalam perekonomian melalui analisis sektor kunci. Hasil analisis menunjukkan adanya tiga sektor yang termasuk dalam sektor kunci perekonomian Bangka Belitung yaitu Sektor Industri Pengolahan; Sektor Penyediaan Akomodasi dan Penyediaan Makan Minum; dan Sektor Perdagangan Besar dan Eceran, Reparasi dan Perawatan Mobil dan Sepeda Motor. Hasil sektor kunci menunjukkan bahwa investasi pemerintah di sektor pariwisata khususnya Sektor Penyediaan Akomodasi dan Penyediaan Makan Minum dengan pengembangan Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Tanjung Kelayang sudah tepat. Sektor ini merupakan salah satu sektor kunci perekonomian Bangka-Belitung yang mampu menjadi penggerak kenaikan output sektor lainnya dan juga sektor pariwisata itu sendiri.