bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Efektivitas Penerapan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit
Authors: Ndoen Delsi , Tukan Maria B. , Komisia Faderina 
Published: January 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Semau Selatan, yang meliputi keterlaksanaan pembelajaran dan kemampuan guru, untuk mengetahui aktivitas siswa, untuk mengetahui hasil belajar siswa dan untuk mengetahui respon siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Semau Selatan tahun ajaran 2021/2022. Sampel dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, tes dan angket. Penelitin ini dilakukan dengan menggunakan desain eksperimen one-shot case study. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan inkuiri terbimbing efektif pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Semau Selatan, dengan persentase keterlaksanaan pembelajaran sebesar 85% tergolong dalam kategori baik, dan nilai kemampuan guru dalam mengelolah pembelajaran sebesar 3,76 dalam kategori baik, persentase aktivitas siswa tergolong dalam kategori baik dengan persentase rata-rata sebesar 80%, hasil belajar siswa tergolong dalam kategori tuntas dengan nilai rata-rata sebesar 86, persetase respon siswa tergolong dalam kategori baik dengan persentase rata-rata sebesar 80%. Guru diharapkan dapat menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing karena sangat baik dan efektif dalam pembelajaran kimia.
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Web Pada Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia
Authors: Zalukhu Junter Johanes , Telaumbanua Desman , Ziliwu Dalifati 
Published: January 2023

Penelitian ini dilatar belakangi pada proses pembelajaran peserta didik merasa bosan dengan media pembelajaran yang tidak bervariasi peserta didik kurang tertarik dan termotivasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengembangkan Multimedia interaktif berbasis web; (2) Mengetahui kevalidan multimedia interaktif berbasis web; (3) Mengetahui kepraktisan multimedia interaktif berbasis web; dan (4) Mengetahui efektifitas multimedia interaktif berbasis web terhadap ketuntasan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D (define, design, develop, dan disseminate). Instrument yang digunakan yaitu (1) Angket penilaian kelayakan modul oleh para validator dan guru bidang studi, (2) Angket respon peserta didik, (3) Tes hasil belajar. Hasil penelitian kelayakan media oleh ahli isi dan materi diperoleh 95% dengan kriteria sangat valid, oleh Guru bidang studi mencapai persentase 80% dengan kriteria sangat valid, validasi ahli bahasa mencapai persentase 94% dengan kriteria sangat valid, validasi ahli desain mencapai persentase 95% dengan kriteria sangat valid, Untuk hasil kepraktisan pada simulasi dengan teman sebaya didapatkan persentase 62,85%. pada uji perseorang didapatkan persentase 66% (kriteria cukup praktis), pada uji kelompok kecil didapatkan persentase 82,14% (kriteria praktis), pada uji lapangan didapatkan persentase 87,26% (kriteria sangat praktis), dan pada efektivitas Multimedia Interaktif Berbasis Web Kriteria sangat efektif diperoleh dengan persentase ketuntasan belajar peserta didik yang mancapai 88% dengan kriteria sangat efektif.
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Creative Problem Solving
Authors: Zalukhu Dewi Sani , Harefa Amin Otoni , Mendrofa Netti Kariani 
Published: January 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa setelah dilakukan proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di kelas XI MIPA-4 SMA Negeri 3 Gunungsitoli dengan jumlah siswa sebanyak 35 orang. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian rata-rata kemampuan berpikir kritis dengan menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving berada pada kategori cukup. Hal ini dapat dilihat pada kemampuan berpikir kritis siswa pada saat melakukan observasi awal sebesar 54,2% berada pada kualifikasi cukup, setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan model Creative Problem Solving rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa mengalami peningkatan sebesar 57,3% berada pada kualifikasi cukup. Hal ini dapat ditunjukkan dari kemampuan berpikir kritis siswa per indikator, pada tahap interpretasi rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa sebesar 35,04, tahap analisis siswa sebesar 69,52. Tahap evaluasi siswa sebesar 66,01. Tahap inferensi siswa sebesar 58,28.
Peningkatan Kemampuan Menilai Hal Yang Dapat Diteladani Dari Teks Biografi Menggunakan Model Concept Sentence
Authors: Telaumbanua Darman Ada Terima , Zega Imansudi , Halawa Noibe 
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi menggunakan model pembelajaran Concept Sentence di kelas X MIPA-II SMA Negeri 2 Gunungsitoli. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap dengan jumlah siswa 21 orang yang terdiri dari laki-laki 10 orang dan perempuan 11 orang. Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan prosedur pelaksanaannya terdiri dari empat tahap (1). perencanaan, (2). tindakan, (3). observasi, dan (4). refleksi. Instrumen penelitian yaitu lembar observasi, tes esai, dokumetasi, catatan lapangan. Hasil penelitian ini yang dilakukan dilapangan maka kemampuan siswa menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi menggunakan model Concept Sentence. Hasil tes evaluasi siswa nilai rata-rata pada siklus I adalah 52,38% dengan nilai terendah 25 nilai tertinggi 75. Sedangkan pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 81,33% dengan nilai terendah 60 nilai tertinggi 93. Hasil dari lembar observasi siswa siklus I pertemuan I sebesar 54% dan pertemuan kedua sebesar 64% dan siklus II pertemuan pertama sebesar 75% dan pertemuan kedua sebesar 87%. Sedangkan hasil lembar observasi peneliti pada siklus I pertemuan pertama sebesar 53% dan pertemuan kedua sebesar 63% dan siklus II pertemua pertama 74% dan pertemuan kedua sebesar 84%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: penggunaan model pembelajaran Concept Sentence dapat meningkatkan kemampuan siswa menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi kelas X MIPA–II SMA Negeri 2 Gunungsitoli Tahun Pembelajaran 2021/2022.
Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Dinas Melalui Model Cooperative Learning
Authors: Riana Riana , Hulu Lely Sabda Putriani 
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis surat dinas dengan menggunakan model Cooperative Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 5 Gunungsitoli yang berjumlah 21 orang yang terdiri dari 5 laki-laki dan 16 perempuan. Untuk memperoleh hasil penelitian, peneliti menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur pelaksanaanya terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Sedangklan untuk mengumpulkan data penelitian, peneliti menggunakan beberapa instrument penelitian yaitu lembar observasi, tes essay, catatan lapangan dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh di lapangan, pada siklus I nilai terendah 40 dan nilai tertinggi 80 dengan rata- rata nilai 60,14%, sedangkan pada siklus II nilai terndah 69 dan nilai tertinggi 97 dengan nilai rata-rata 87,61%. Hasil observasi siswa pada siklus I pertemuan pertama 48,35% dan pertemuan kedua 63%, pada siklus II pertemuan pertama 72,52% dan pada pertemuan kedua 95,97%. Hasil observasi peneliti pada siklus I pertemuan pertama 53,84% dan pertemuan kedua 69,23%, pada siklus II pertemuan pertama 84,61% pada pertemuan kedua 92,30%. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa: melalui model pembelajaran Cooperative Learning dapat meningkatkan kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 5 Gunungsitoli Tahun Pembelajaran 2021/2022. Dengan demikian, peneliti memberikan saran yakni: 1) bagi guru mata pelajaran bahasa Indonesia SMP Negeri 5 Gunungsitoli hendaknya menggunakan model Cooperative Learning pada pembelajaran menulis surat dinas, 2) bagi siswa diharapkan dengan menggunakan model Cooperative Learning dapat meningkatkan minat serta motivasi terutama dalam menulis surat dinas, 3) bagi lokasi penelitian di SMP Negeri 5 Gunungsitoli agar hasil penelitian ini dapat memotivasi siswa dalam belajar bahasa Indonesia khususnya dalam menulis surat dinas.
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Halawa Amonio , Telaumbanua Aprianus , Zebua Yelisman 
Published: January 2023

Permasalahan dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Cooperative learning belum diterapkan secara optimal sehingga hasil belajar siswa pada Kompetensi Dasar Memahami Jenis-jenis Alat Berat Pada Pekerjaan Konstruksi belum memenuhi standar KKM yaitu 70. Tujuan penelitian ini: (1) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Learning. (2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada Kompetensi Dasar Memahami Jenis-jenis Alat Berat Pada Pekerjaan Konstruksi di Kelas X DPIB SMK Negeri 2 Gunungsitoli melalui penerapan model pembelajaran Cooperative Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Gunungsitoli dengan subyek penelitian siswa kelas X Jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) semester II Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan jumlah siswa 14 orang. Instrumen penelitian (1) Lembar observasi, terdiri dari (a) Lembar observasi keaktifan siswa dalam proses pembelajaran (b) Lembar observasi dalam proses pembelajaran responden guru. (2) Tes hasil belajar siswa, dan (3) Dokumentasi foto. Hasil penelitian : (1) pada siklus I (pertama) rata-rata pemgamatan proses pembelajaran (responden guru) yaitu 74,99%, (2) rata-rata persentase pengamatan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran yaitu 47,67% belum mencapai target yang ditetapkan, rata-rata hasil belajar siswa yaitu 64,35 tergolong kategori cukup, persentase ketuntasan belajar siswa yaitu 35,71%. (2) pada siklus II (kedua) ) rata-rata pemgamatan proses pembelajaran (responden guru) yaitu 83,92%, (2) rata-rata persentase pengamatan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran yaitu 81,06% belum mencapai target yang ditetapkan, rata-rata hasil belajar siswa yaitu 80,71 tergolong kategori baik, persentase ketuntasan belajar siswa yaitu 100%, telah mencapai target yang ditetapkan yaitu 70%. Dari temuan penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Learning pada Kompetensi Dasar Memahami Jenis-jenis Alat Berat Pada Pekerjaan Konstruksi dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas X-DPIB SMK Negeri 2 Gunungsitoli Tahun Pelajaran 2021/2022.
Penerapan Modelling The Way Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Halawa Septian Anugrah , Harefa Yearning , Zebua Serniati 
Published: January 2023

Strategi modelling the way adalah suatu metode pengajaran yang dilaksanakan dengan cara guru memberikan skenario suatu sub bahasan untuk didemonstrasikan siswa di depan kelas, sehingga menghasilkan ketangkasan dengan keterampilan dan profesionalisme. Penelitian ini dilaksanakan dengan penelitian tindakan kelas yang menekankan bagaimana guru dapat mengorganisasikan kondisi praktek pembelajaran, dan belajar dari pengalaman sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan proses pembelajaran dan hasil belajar siswa dengan menerapkan strategi modelling the way di kelas VIII SMP Negeri 3 Huruna tahun pelajaran 2022/2023. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 29 orang siswa. Hasil penelitian yang dilakukan yaitu persentase ketuntasan siswa pada siklus I sebesar 43,33% tergolong kurang sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan sehingga persentase ketuntasan sebesar 80,67 tergolong sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa strategi modelling the way sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan pengusaan siswa terhadap materi pembelajaran.
Optimalisasi Problem Surgical Operation Hasil Suvervisi Klinis Sebagai Upaya Meningatkan Nilai Supervisi Guru Bidang Pembelajaran
Authors: Widayati Sri Wahyuni 
Published: January 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai rata-rata hasil supervisi guru SPF-SDN Lanjan 01 pada awal semester I tahun pelajaran 2021/2022 relatif rendah dan kurang memuaskan yaitu 3,041. Harapan peneliti selaku Kepala Sekolah, idealnya nilai supervisi bidang pembelajaran adalah 3,700 atau B. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai supervisi bidang pembelajaran khususnya bagi guru-guru di SPF-SDN Lanjan 01 Sumowono tahun pelajaran 2021/2022 melalui kegiatan optimalisasi PSO (Problem Surgical Operation) hasil supervisi klinis. Penelitian dilaksanakan pada semester I tahun pelajaran 2021/2022 bertempat di SPF-SDN Lanjan 01 Sumowono, Korwilcam Bidang Pedidikan Kecamatan Sumowono. Subjek penelitian ini adalah semua guru SPF-SDN Lanjan 01 tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 9 orang guru yang terdiri dari tiga guru laki-laki dan enam guru perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kegiatan optimalisasi PSO (Problem Surgical Operation) hasil supervisi guru dapat meningkatkan nilai supervisi bidang pembelajaran di SPF-SDN Lanjan 01 tahun pelajaran 2021/2022. Nilai rata-rata supervisi guru pada kondisi awal 3.041 dapat ditingkatkan menjadi 3,368 (kategori B) pada siklus I atau meningkat 7,78%; dan meningkat lagi menjadi 3,96 (kategori B+) pada siklus II atau meningkat 14,1%. Berdasarkan data empirik, dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan optimalisasi PSO (Problem Surgical Operation) hasil supervisi klinis dapat meningkatkan nilai supervisi guru bidang pembelajaran di SPF-SDN Lanjan 01 tahun pelajaran 2021/2022.
Penerapan Metode Project Based Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar PAI Siswa
Authors: Hanun Salma Fadhilah , Rahman Yulia , Husnita Husnita 
Published: January 2023

Pembelajaran PAI dilaksanakan pada institusi pendidikan demi untuk membentuk siswa yang unggul serta bisa mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-harinya. Adapun persoalan yang kerap kali terjadi berkaitan dengan penerapan metode pembelajaran yang tidak cocok ketika pembelajaran berlangsung. Alhasil dibutuhkan metode yang tidak akan menyebabkan kebosanan saat proses pembelajaran berlangsung. Adapun yang merupakan metode yang berpusat kepada siswa ialah Project Based Learning. Tujuan penelitian yang penulis lakukan yakni sebagai peningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran PAI materi “Menghadirkan shalat dan zikir dalam kehidupan” melalui penerapan metode pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Setelah diterapkannya metode Project Based Learning ini dapat meningkatkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Data dijabarkan secara deskriptif serta dinyatakan dengan format tabel. Hasil dari penelitian menyatakan: (1) Guru PAI menyiapkan silabus serta modul ajar terlebih dahulu sebelum perencanaan penerapan metode project based learning ini. (2) Minat belajar siswa meningkat dengan diterapkannya metode project based learning ini, perihal ini dibuktikan dengan sebelum diterapkannya metode project based learning ini nilai rata-rata kelas VII A 77,4 kemudian sesudah diterapkannya metode project based learning ini oleh guru PAI nilai siswa VII A menjadi 85,5.
Molecular analyses of Phenylketonuria in the intellectually disabled children from Faisalabad, Punjab, Pakistan
Authors: Habiba Hussain  , Wasim Muhammad , Haq Nawaz Khan  , Hina Ayesha  , Fazli Rabbi Awan  
Published: January 2023

Background: Phenylketonuria (PKU) is a rare inherited metabolic disorder, caused by mutations in the phenylalanine hydroxylase (PAH). It is a treatable disorder if diagnosed earlier in life. The objective was to identify PKU patient(s) in the intellectually disabled children.
Methods: Blood samples (n=100) were collected from intellectually disabled children from Faisalabad, Pakistan. Screening was performed on plasma samples through HPLC, and DNA samples were examined for mutational analysis of PAH through direct PCR and SSCP analyses.
Results: 85% consanguinity rate, the average BMI (16.15 kg/m2) and head circumference (50.21 cm) was observed. Moreover, through biochemical and genetic analyses, not a single PKU patient was identified.
Conclusion: Based on just one previous report and our small dataset it is concluded that either mutations are not common in the hotspot regions or chances of occurrence of PKU might be rare in Pakistan. Moreover, there is a need of more research on large scale to find the incidence of PKU in Pakistan.
Succinic semialdehyde dehydrogenase deficiency – a rare cause of metabolic stroke
Authors: Wasim Areeba , Alvi Javeria Raza , Sultan Tipu 
Published: January 2023

Succinic semialdehyde dehydrogenase (SSADH) deficiency is a rare neurometabolic disorder characterized by defective degradation of gamma-aminobutyric acid (GABA), a major inhibitory neurotransmitter of the brain. Children with SSADH deficiency present with motor mental delay, intractable seizures, infantile onset hypotonia, speech disturbances, extrapyramidal symptoms and ataxia. This wide spectrum results from increased accumulation of 4hydroxy butyric acid (4HBA) leading to down regulation of GABA receptors, which likely explain epileptogenesis but the pathophysiology of stroke in SSADH deficiency is not much elucidated. Here, we report an infant aged 11 months, product of consanguineous marriage with significant family history of motor delay and intellectual disability, presented with sudden onset focal neurological deficit preceded by diarrheal illness. Examination revealed an infant with age-appropriate milestones having left uncrossed hemiplegia along with neuroradiological evidence of right globus pallidus ischemic infarct. Urinary organic acid profile by chromatography was suggestive of 4 hydroxybutyric aciduria.
Practical measures for disabled’s empowerment- Time for economic growth!
Authors: Hafeez Mahnoor 
Published: January 2023

The objective of this paper is to advocate for Persons with disabilities’ (PWD) rights, to discuss issues solutions, social awareness and to promote diversity and inclusion.
The word ‘Disability’ covers a wide range of irreversible permanent impairments including physical and mobility difficulties, hearing, visual impairment, specific learning disabilities including dyslexia, medical conditions and mental health problems that may hinder their full and effective participation in society on an equal basis with others.1 Handicap is the condition of being unable to perform due to physical or mental unfitness.
THE EFFECT OF FINANCE AND DIGITAL LITERATURES AND FINACIAL MANAGEMENT ON UMKM PERFORMANCE IN THE CILACAP DISTRICT
Authors: Indra Rachmawati  , Nursanti Dwi Yogawati  , Tri Yuwono  , Fajar Nur Wibowo  , Rizki Nugroho  
Published: January 2023

This study aims to determine the effect of financial and digital literatures and financial management on the performance of UMKM. This research used quantitative research using associative approach. Data collection was carried out by distributing questionnaires to 30 respondents of UMKN business actors in Cilacap District. The data analysis method used is quantitative analysis using Path Coefficients Test, Modes of Goodness Test, and Hypothesis Testing. Path coefficient value of the influence of financial management on the performance of UMKM. The results of the linear test and the output of column coefficients and T-tables are known that financial management has a significant effect on performance as seen from the p value 0.005 <0.05. Good and correct financial management will provide benefits and advantages for UMKM actors. Several related institutions can provide financial and digital literatures training assistance. Training not only provides theoretical knowledge but also provides activities such as workshops and mentoring continuously.
Makna Pandangan Eskatologi “Premelianisme” Bagi Orang Percaya Masa Kini
Authors: Bedjo Oetomo Thomas 
Published: January 2023

The Bible is a source of accurate doctrine. The application of hermeneutic principles by theologians produces views. The dissimilarity in the use of hermeneutic principles results in the alteration of the doctrines that are believed. There is dissimilarity in the doctrine of eschatology among theologians, due to differences in hermeneutic principles in interpreting biblical texts. Discrepancy of theological understanding will also be followed by the diversity of church denominations. Dissimilarity of church doctrine is a necessity and until the second coming of Christ, it is impossible to make similarity. This fact should not keep the church busy seeking to justify its own doctrine and demean the doctrines of other churches. As a result, the church can forget its main mandate, which is to carry out the Great Commission of Christ.
ABSTRAK BAHASA INDONESIA
Alkitab adalah sumber doktrin yang akurat. Penerapan prinsip hermeneutik oleh para teolog menghasilkan pandangan-pandangan. Disimilaritas penggunaan prinsip hermeneutik mengakibatkan terjadinya alterasi doktrin yang diimani. Adanya disimilaritas doktrin eskatologi di kalangan para teolog, dikarenakan perbedaan prinsip hermeneutik dalam menginterpretasikan teks-teks Alkitab. Diskrepansi paham teologi akan diikuti pula keragaman denominasi gereja. Disimilaritas doktrin gereja adalah sebuah keniscayaan dan sampai kedatangan Kristus kedua kalipun, mustahil untuk dijadikan similaritas. Fakta ini sebaiknya tidak membuat gereja sibuk mencari pembenaran doktrinnya sendiri-sendiri dan merendahkan doktrin gereja-gereja lain. Akibatnya gereja bisa melupakan mandat utamanya, yaitu menyelenggarakan Amanat Agung Kristus.
STYLISTIC STUDY: AN ANALYSIS OF THE SELECTED SONGS OF THE S.I.G.I.T
Authors: Iswara Jati Widya , Purwanto Hadziq Najmuddin , Indarsih Fitria Retno , Rizqyani Ika Syelvy 
Published: January 2023

A study of song interpretation becomes an analysis that prominent about how the author's message is conveyed in the lyrics. This study focuses on analyzing and explaining the style of song lyrics as used and it appears in the selected song lyrics of The S. I. G. I. T. Furthermore, this study also showed the importance of each language style in the lyrics. The research method is a descriptive qualitative method using stylistic theory. This study used listening, reading, and note-taking techniques. Writers are therefore an important means of handling secondary data sources carefully, focused, and exhaustively. The results are dominated by casual and intimate linguistic styles. This study found four types of language styles found within the song lyrics namely allegory, metaphor, epic simile, and also sarcasm.