bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Vārdi <i>labība </i>un <i>padoms </i>16. un 17. gadsimta tekstos un „Latviešu valodas vēsturiskajā vārdnīcā“
Authors: Frīdenberga Anna 
Published: January 2025

Rakstā aplūkotas leksēmas labība un padoms un to lietojums 16. un 17. gadsimta latviešu rakstu avotos. Lai gan vārdam labība 17. gadsimtā latviešu valodā ir jau nostabilizējusies konkrēta nozīme ‘labība, graudi’, dažos rakstu avotos tas tiek lietots ar nozīmi ‘labumi, manta’. Šāds lietojums parādās Georga Manceļa darbos konkrētā kontekstā – Lūkas evaņģēlija 1. nodaļas 53. pantā. Domājams, ka G. Mancelis šo vārdu pārņēmis no agrāka teksta, iespējams, no 1615. gada Vidzemes luterāņu dziesmugrāmatas. Iespējams, ka šādu lietojumu ietekmējis vācu vārds Güter, Gütern attiecīgajā tekstā. E. Glika Bībeles tulkojumā un citos 17. gadsimta beigu avotos aplūkotajā Lūkas evaņģēlija tekstā lietots vārds labums, mūsdienu tulkojumos – labumi. Tomēr šāds vārda labība ‘labumi’ lietojums ir fragmentārs, lielākoties vārds 17. gadsimtā lietots ar nozīmi ‘labība, graudi’ vai arī plašākā nozīmē kā ‘pārtika, raža, maize’.
Savukārt 16. gadsimta beigu avotos minētajā Lūkas evaņģēlija pantā lietots vārds padoms, kuram senajos rakstos ir vairākas nozīmes, kas tekstos tiek lietotas paralēli. Vārds padoms sastopams ar nozīmi ‘manta, bagātība, labumi, īpašums’, ‘ieteikums, kā rīkoties’ (kas ir mūsdienās zināmākā nozīme), kā arī ‘nodoms, nolūks; lēmums, spriedums’ un ‘prāts, spriestspēja, gudrība’. Domājams, ka vārda padoms lietojumu paralēli vairākās nozīmēs ietekmējis vācu vārds Rat ‘padoms’, kuram senajos reliģiskajos tekstos vācu valodā sastopamas arī vairākas citas nozīmes.
Adaptive Hybrid Verbs in Lithuanian Slang and the Problem of Morphological Decomposition
Authors: Kudirka Robertas 
Published: January 2025

The article focuses on adaptive hybrid verbs in Lithuanian slang which take the suffix -inti. Extracted from the Dictionary of Lithuanian Slang and Non-Standard Language, these verbs (96 originating in the Russian language and 46 borrowed from English) are distinguished from hybrid derivatives. The study shows that affixal adaptation is used in order to incorporate borrowed verbs into the Lithuanian linguistic system. Loan verbs adapted purely phonetically are rare in Lithuanian slang and tend to be used adverbially. Although semantically, borrowing can result in new meanings, many of these verbs are seen only as trendy non-standard variants. Some of the suffix -inti verbs are morphologically decomposable: they are derived from base words already adapted in the Lithuanian language. A small number of morphologically unanalysable verbs are also investigated. These loanwords are adapted using the derivative suffix -inti and following the principles of derivative analogy. Morphological adaptation of hybrids is achieved by replacing the derivative suffix of the donor language with the suffix of the recipient language.
Par Latvijas vāciskajiem un latviskajiem muižu vārdiem. Tulkojuma aspekts
Authors: Siliņa-Piņķe Renāte 
Published: January 2025

Raksts ir veltīts Latvijas vietvārdiem vācu un latviešu valodā, to savstarpējām atbilsmēm, īpaši pievēršoties tulkojuma aspektam. Seno muižu vārdu izpēte ir aktuāla arī no mūsdienu viedokļa, jo tie ir pamatā lielai daļai Latvijas ciemu (bieži tieši pagastu centru), kā arī dažu pilsētu nosaukumiem.Senākie sistemātiskie vietvārdu apkopojumi latviešu valodā ir četrās 17. un 18. gadsimta vārdnīcās (Mancelius 1638; Langius 1685; Lange 1773; Lange 1777; Stender 1789). Rakstā analizēti Kurzemes un Zemgales vietvārdi, kopumā 155 vietvārdu pāri. Vietvārdu skaits vārdnīcās ir stipri atšķirīgs: Mancelim – 41, Langijam – 21, Langem – 67, bet Stenderam jau 140 vietvārdi. Tulkojumi veido apmēram 10–13% no analizētajos avotos ietvertajiem vietvārdiem. Kopumā tika apzināti 19 tulkotie vietvārdi. Tajos parādās gan abu valodu kopvalodas vārdi, gan dialektālā leksika. Latviešu valodā tās ir mazāk un tā saistīta ar attiecīgajā vietā runāto izloksni, savukārt vācu vietvārdos atrodamas gan viduslejasvācu, gan baltvācu valodas ietekmes, kas reizēm nav nošķiramas.
Curve progression in non-surgically treated patients with idiopathic scoliosis: a cohort study with 40-year follow-up
Authors: Dragsted Casper , Ragborg Lærke , Ohrt-Nisse Søren , Andersen Thomas , Gehrchen Martin , Dahl Benny 
Published: January 2025

Background and purpose: Treatment of idiopathic scoliosis in childhood aims to prevent curve progression. It is generally accepted that curves > 50° have the highest risk of progression, but less well described is what happens with mild to moderate curves. The aim of this study was to assess long-term curve progression and health-related quality of life (HRQoL) and compare thoracic and thoracolumbar/lumbar (TL/L) curves.Methods: We identified 177 patients diagnosed with a pediatric spinal deformity and treated at our institution from 1972 through 1983. 91 of 129 eligible patients with idiopathic scoliosis completed follow-up (71%). Patient files from treatment/observation in childhood were reviewed including detailed descriptions of radiographs. At follow-up we assessed long standing full-spine radiographs and HRQoL with the Scoliosis Research Society 22 revised questionnaire.Results: Mean follow-up was 41 years (standard deviation [SD] 2.5 years). 21 patients underwent surgery in adolescence or early adulthood leaving 70 patients for analysis of curve progression, of whom 61 had complete radiographs. For patients with a main curve < 25° at the end of treatment in adolescence (n = 19) mean curve progression was 7° (SD 9); for 25–40° curves (n = 26) 16° (SD 13); for 40–50° curves (n =10) 22° (SD 8); and for curves > 50° (n = 6) 17° (SD 6). There was a linear association between main curve size at follow-up and SRS-22r subtotal score (P = 0.003).Conclusion: We found substantial curve progression for patients with main curves > 25° at end of treatment, but with a considerable variation between patients. Curve progression was not associated with curve size at the end of treatment and did not differ significantly between thoracic and TL/L curves. Larger main curve size at follow-up was associated with lower HRQoL.
Suatu Pendekatan Pembelajaran; Quantum Teaching
Authors: Yuberti Yuberti 
Published: January 2025

Bagi seorang mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, sangatdisadari bahwa produknya kelak adalah akan menjadi seorang guru yangdiharapkan profesional. Pengertian Profesional disini merupakan suatuhasil, hasil diperoleh dari suatu proses. Jika proses perkuliahan,pemahaman tentang makna dari suatu istilah belum dimengerti denganbaik, bagaimana dengan produknya kelak? Oleh sebab itu, dalam tulisan ini akan dibahas istilah-istilah dalam pembelajaran, khususnya konsep pendekatan pembelajaran. Penulis berharap dari apa yang dipaparkan akan memberikan pemahaman terhadap pendekatan dalam pembelajaran, khususnya pendekatan quantum learning atau quantum teaching yang bersumber dari konsep kefisikaan. Quantum adalah sebuah temuan yang telah menyelamatkan manusiadari bencana ultraviolet. Quantum Training telah menyelamatkan manusia dari bencana “ultrasekolah” dan “ultra belajar” Quantum pertama kali ditemukan oleh Max Planck pada akhir abad ke-19. Ia menemukan sebuah rumus fisika yang sahih yang dapat menanggulangi bencana ultraviolet. Sejak saat itu istilah Quantum digunakan pada banyak aspek kehidupan yang antara lain digunakan pada bidang pendidikan dan pembelajaran.Diabad ke-20 ini orang : dipaksa” belajar diruang kelas yang disusunsecara kaku dan terdiri dari meja dan kursi. Nilai dan ijasah/sertifikatmenjadi ukuran keberhasilan yang pada akhirnya pembelajaran merasabahwa belajar dan sekolah merupakan beban, seiring denganperkembangan dunia pendidikan, ditemukan sebuah pendekatanpengajaran yang disebut Quantum Teaching.
INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
Authors: Latifah Sri 
Published: January 2025

Salah satu pengertian pendidikan adalah proses memanusiakan manusia. Untuk meraih derajat manusia seutuhnya sangatlah tidak mungkin tanpa melalui proses pendidikan. Pendidikan harus dapat menghasilkan insan-insan yang memiliki karakter mulia, di samping memiliki kemampuan akademik dan keterampilan yang memadai. Salah satu cara untuk mewujudkan manusia yang berkarakter adalah dengan mengintegrasikan pendidikan karakter dalam setiap pembelajaran. Nilai-nilai karakter utama yang harus terwujud dalam sikap dan perilaku peserta didik sebagai hasil dari proses pendidikan karakter adalah jujur (olah hati), cerdas (olah pikir), tangguh (olah raga), dan peduli (olah rasa dan karsa). Pengintegrasian pendidikan karakter dalam pembelajaran dapat dilakukan dengan pemuatan nilai-nilai karakter dalam semua mata pelajaran yang diajarkan di sekolah dan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Untuk itu guru harus mempersiapkan pendidikan karakter mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasinya. Pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah perlu didukung oleh keteladanan guru dan orang tua murid serta budaya yang berkarakter.
Aplikasi Distribusi Maxwell-Boltzmann dalam Menentukan Kecepatan Molekular
Authors: Wati Widya 
Published: January 2025

Distribusi Maxwell-Boltzmann adalah salah satu dari tiga distribusi partikel yang dikenal pada sistem partikel. Distribusi Maxwell-Boltzmann, masih dalam kategori pada sistem partikel klasik, dimana partikel-partikel didalamnya masih dapat terbedakan.Salah satu penerapan distribusi Maxwell-Boltzmann yang ada disekitar kita adalah distribusi partikel pada tabung gas rumahan baik yang 3 kg maupun 12 kg. Dengan memahami distribusi Maxwell-Boltzmann, kita dapat mengetahui bagaimana kecepatan molekular yang terjadi pada tabung gas.Pada tulisan ini dipaparkan akan dipaparkan aplikasi distribusi Maxwell-Boltmann dalam menentukan kecepatan molekular, visualisasi ruang kecepatan, kecepatan gas dalam tabung gas, dan juga fenomena ledakan tabung gas.
Uji Kualitatif Dan Kuantitatif Golongan Senyawa Organik Dari Kulit Dan Kayu Batang Tumbuhan Artocarpus Dadah Miq
Authors: Indarto Indarto 
Published: January 2025

Sekarang ini kimia tumbuhan atau yang dikenal dengan fitokimia telah berkembang menjadi suatu disiplin ilmu tersendiri, yang berada di antara kimia organik bahan alam dan biokimia tumbuhan, serta mempunyai kaitan erat dengan keduanya. Bidang perhatian fitokimia adalah aneka ragam senyawa organik yang dibentuk dan ditimbun oleh tumbuhan, yaitu mengenai struktur kimiannya, biosintesisnya, perubahan serta metabolismenya, penyebarannya secara alamiah, dan fungsi biologinya. Penentuan secara kualitatif dapat memberikan informasi keberadaan senyawa atau golongan senyawa tertentu, dan kuantitatif memungkinkan kita membedakan mana komponen utama dan mana komponen tambahan dalam campuran. Tumbuhan A. dadah Miq. merupakan salah satu spesies dari Artocarpus. Uji yang dilakukan secara kualitatif meliputi uji tanin, saponin, flavonoid, steroid, terpenoid, dan kardiak glikosida. Uji kuantitatif meliputi uji fenol total, alkaloid, tanin, dan flavonoid. Dari uji yang telah dilakukan, sampel kulit batang positif mengandung senyawa tanin, saponin, flavonoid, terpenoid, alkaloid, dan kardiakglikosida. Sedangkan sampel kayu batang positif mengandung senyawa tanin, saponin, flavonoid, steroid, terpenoid, dan alkaloid. Sedangkan uji yang dilakukan secara kuantitatif meliputi uji fenol total, tanin, alkaloid, dan uji flavonoid. Dari uji ini, kandungan dalam kulit batang sebesar 0.0529 % untuk fenol total, 27,7176 % tanin, 9,455 % flavonoid, dan 2,756 % alkaloid. Sedangkan dalam kayu batang sebesar 0,5555 % fenol total, 0,8987 % tanin, 3,312 % flavonoid, dan 0,694 % alkaloid.Kata kunci : artocarpus dadah, miq fitokimi
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Fisika
Authors: Mustari Mukarramah 
Published: January 2025

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Clasroom Action Research), yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Tindakan dilakukan untuk meningkatkan aktivitas belajar, keterampilan sosial dan hasil belajar fisika melalui pengajaran dan pembelajaran melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan metode diskusi dan eksperimen yang dilangsanakan dalam tiga siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Darul Arqam Gombara Makassar kelas VII Putri. Analisis data dalam penelitian ini dianalisis secara kualitatif dan didukung dengan analisis kuantitatif dengan menghitung rata-rata kelas, ketuntasan belajar individu dan ketuntasan belajar klasikal. Hasil analisis deskriptif dikelompokkan ke dalam kategori sangat rendah, rendah, sedang, tinggi, dan sangat tinggi, dengan mengacu pada tabel distribusi frekuensi. Pengambilan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas peserta didik dan tes hasil belajar fisika. Dari hasil penelitian ini diperoleh data bahwa, Aktivitas belajar peserta didik selama pengajaran dan pembelajaran melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan metode diskusi dan eksperimen berlangsung telah sesuai yang diharapkan, begitu pula dengan hasil belajar fisika peserta didik mengalami peningkatan yakni rata-rata skor peserta didik pada siklus I 55,8, siklus II 66,5 dan siklus III 79,3. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan pengajaran dan pembelajaran melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan metode diskusi dan eksperimen dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar fisika peserta didik kelas VII Putri SMP Darul Arqam Gombara Makassar.Kata Kunci: hasil belajar, model pembelajaran kooperatif tipe STAD, PTK
Analisis Spektrum Energi dan Fungsi Gelombang Potensial Non-Central Menggunakan Supersimetri Mekanika Kuantum
Authors: Saregar Antomi 
Published: January 2025

The objectives of this study were: 1) to describe the results of wave and energy function of the Non-central potential system of potential combinations of trigonometric Poschl-Teller plus Rosen Morse, Coloumb and OH 3D potential, and Rosen Morse trigonometric potential plus Pochl-Teller analyzed using Supersymmetry quantum mechanics (SUSY QM); 2) to know the visualization of wave function and energy level at point 1. This study is a literature study conducted from July 2013 to December 2015. Non-central potential of potential combinations of trigonometric Poschl-Teller potency plus Rosen Morse, Coloumb and OH 3D potential and potential Rosen Morse trigonometry plus Pochl-Teller is a potential that has a shape invariance properties. Recent developments, the SUSY method has been successfully used to create complete and precise mathematical analysis of the resolution of some non-central potentials in a closed system. By applying a lowering operator to a basic level wave function, a basic level wave function is obtained, while a top-level wave function is obtained by using a rising operator operated at a ground-level wave function and so on. While the value of energy in a closed system obtained by using the nature of the invariant shape. Tujuan Penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan hasil fungsi gelombang dan energi dari sistem potensial Non sentral hasil kombinasi potensial Poschl-Teller trigonometri plus potensial Rosen Morse, Coloumb, dan OH 3D, serta potensial Rosen Morse trigonometri plus Pochl-Teller yang dianalisis menggunakan metode Supersymmetry mekanika kuantum (SUSY QM); 2) mengetahui visualisasidari fungsi gelombangdan tingkat energy pada poin 1. Penelitian ini merupakan studi literatur yang dilakukan mulai bulan Juli 2013 s.d. Desember 2015. Potensial non sentral hasil kombinasi potensial Poschl-Teller trigonometri plus potensial Rosen Morse, Coloumb, dan OH 3D serta potensial Rosen Morse trigonometri plus Pochl-Teller merupakan potensial yang mempunyai sifat shape invariance.Perkembangan terakhir, metode SUSY telah berhasil digunakan untuk membuat analisis matematis secara lengkap dan tepat penyelesaian beberapa potensial non sentral dalam sistem tertutup. Dengan mengaplikasikan operator penurun pada fungsi gelombang tingkat dasar diperoleh fungsi gelombang tingkat dasar, sedangkan fungsi gelombang tingkat atas satu diperoleh dengan menggunakan operator penaik yang dioperasikan pada fungsi gelombang tingkat dasar dan seterusnya. Sedangkan nilai energinya dalam sistem tertutup diperoleh dengan menggunakan sifat shape invariant.
Isolasi dan Identifikasi Senyawa Fenolik dari Kulit Akar Tumbuhan Artocarpus Dadah Miq 63-74
Authors: Indarto Indarto 
Published: January 2025

Artocarpus plant dadah Miq. is one of the species of Artocarpus of the Moraceae family that belongs to a rare plant in nature. This plant is known as the main source of phenolic derivative compound that is flavone compound in or tri-oxygenated and terisoprenilasi in C-3 position , and also known as the main source of phenolic compound derived flavonoids, aryl-benzofuran, stilbenoid and xanthane flavonoida, which have biological activity as promoters antitumor, antibacterial, antifungal, antiimflamatori, antikanker and others. This study aimed to isolate and identify the phenolic compounds contained in plant A . dadah obtained from the village of Purwoasri, North Metro District, Metro City, Lampung Province. Research stages include collection and sample preparation and extraction, isolation, and purification of compounds using KCV method, flash chromatography , KKG, and TLC, while the identification of compounds is performed using ultraviolet-visible (UV-VIS) and infrared (IR) spectroscopy. In the present study, three compounds were isolated, one of which was estimated to be flavonoid compounds based on UV-VIS and IR spectra data which also had high activity against murine leukemia P-388 cells with IC 50 3.1 μg / mL. Based on the IR spectral data for the other two compounds there is a -OH uptake in the region of 3200-3500 cm -1, C = C aromatic uptake in the area of 1600-1400 cm -1 , so it is estimated that both compounds are phenolic group compounds.Tumbuhan Artocarpus dadah Miq.merupakan salah satu spesies Artocarpus dari famili Moraceae yang termasuk tumbuhan langka di alam. Tumbuhan ini dikenal sebagai sumber utama senyawa turunan fenolik yaitu senyawa flavon di atau tri-oksigenasi dan terisoprenilasi pada posisi C-3, dan juga dikenal sebagai sumber utama senyawa fenolik turunan flavonoid, aril-benzofuran, stilbenoid dan santon turunan flavonoida, yang memiliki aktivitas biologi sebagai promotor antitumor, antibakteri, antifungal, antiimflamatori, antikanker dan lain-lain.Penelitian ini bertujuan untuk mengisolasi dan mengidentifikasi senyawa fenolik yang terkandung dalam tumbuhan A. dadah yang diperoleh dari desa Purwoasri, Kecamatan Metro Utara, Kota Metro, Provinsi Lampung.Tahapan penelitian yang dilakukan meliputi pengumpulan dan persiapan sampel kemudian ekstraksi, isolasi, dan pemurnian senyawa menggunakan metode KCV, kromatografi flash, KKG, dan KLT, sedangkan identifikasi senyawa dilakukan menggunakan spektroskopi ultraungu-tampak (UV-VIS) dan inframerah (IR). Pada penelitian ini telah berhasil diisolasi tiga senyawa, yang salah satunya diperkirakan senyawa flavonoid berdasarkan data spektrum UV-VIS dan IR yang juga memiliki aktivitas tinggi terhadap sel murine leukemia P-388 dengan IC50 3,1 μg/mL. Berdasarkan data spektrum IR untuk dua senyawa yang lain terdapat serapan –OH pada daerah 3200-3500 cm-1, serapan C=C aromatik di daerah 1600-1400 cm-1, sehingga diperkirakan kedua senyawa tersebut merupakan senyawa golongan fenolik.
Pengaruh Variasi Putaran Mesin terhadap Daya pada Engine Cummins KTTA 38 C
Authors: Yulianto Purwo 
Published: January 2025

This study is about the effect of variations in engine rotation against the power of the engine Cummins KTTA 38 C used in loading tool for the coal mining that Komatsu PC 3000. This research was conducted at PT. Altrak 1978 Bontang which is a company engaged in the service and sales of heavy equipment. The purpose of this research is to know how to determine the engine speed of the engine power in accordance with Cummins KTTA 38C and how the influence of rotation on the power. The study was conducted on the engine general overhaul is carried out in November 2015 through January 2016. Testing of the engine is done by using test equipment dynotest is to get the engine speed and power that can be measured on a test device. The research showed that the engine Cummins KTTA 38 C to determine the engine speed to the appropriate power is round 1501 rpm power of 46 HP, round of 1603 rpm the power of 1178 HP, round of 1706 rpm the power of 1253 HP, round of 1801 rpm the power of 1324 HP, 1910 rpm rotation power of 46 HP. And the influence of the rotation Engine power is any change in engine speed that occurs can affect the value of the power produced by the engine itself.Penelitian ini merupakan telaah pengaruh variasi putaran mesin terhadap daya pada engine cummins KTTA 38 C yang dipakai pada alat loading untuk pertambangan batubara yaitu Komatsu PC 3000. Penelitian ini dilakukan di PT. Altrak 1978 Bontang yang merupakan perusahaan bergerak di bidang jasa dan penjualan alat berat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana menentukan putaran engine terhadap daya yang sesuai dengan engine cummins KTTA 38C dan bagaimana pengaruh putarannya terhadap daya. Penelitian telah dilakukan general overhaul pada engine yaitu pada bulan November 2015 sampai Januari 2016. Pengujian engine dilakukan dengan menggunakan alat uji dynotest adalah untuk mendapatkan hasil putaran engine dan daya yang dapat terukur pada alat uji. Dari penelitian didapatkanhasil bahwa pada engine cummins KTTA 38 C untuk menentukan putaran engine terhadap daya yang sesuai adalah pada putaran 1501 rpm daya sebesar 46 HP, putaran 1603 rpm daya sebesar 1178 HP, putaran 1706 rpm daya sebesar 1253 HP, putaran 1801 rpm daya sebesar 1324 HP, putaran 1910 rpm daya sebesar 46 HP.Dan pengaruh putaran Engine terhadap daya adalah tiap perubahan putaran engine yang terjadi dapat mempengaruhi nilai daya yang di hasilkan oleh engine itu sendiri.
Pembelajaran Fisika Berbasis Kompetensi Life Skill Kelas XII IPA.1 MAN 1 Lampung Selatan
Authors: Poniman Poniman 
Published: January 2025

This study aims to determine the physics competency-based learning life skills class XII IPA1, It conducted in two cycles, each cycle consisting of four phases: planning, execution, analysis and reflection. The action used is "Competency-Based Physics Education Life Skills". The first cycle has not succeeded cognitive aspects obtained a mean value of 5.62, the affective with good criterion 32.35%, sufficient criteria 67.65% as well as psychomotor with good criterion 38.34%, sufficient criteria 61.66%, the life skill with all criteria 41.18%, both criteria 58.82 %.The second trying to provide intensive training with the same material, the result of learning on the cognitive of a mean value of 5.81, affective with both criteria of 76.47%, sufficient criteria 23.53%, psychomotor with good criterion 55.88%, sufficient criteria of 44.12% as well as on the life skill with very good criteria 1.76%.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran fisika berbasis kompetensi life skill pada kelas XII IPA1. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, analisis dan refleksi. Tindakan yang digunakan adalah "Pembelajaran Fisika Berbasis Kompetensi Life Skills ". Siklus pertama belum berhasil, nilai rata-rata aspek kognitif diperoleh 5,62; afektif dengan kriteria baik 32,35%, dan kriteria cukup 67,65%; serta psikomotorik dengan kriteria baik 38,34%, dan kriteria cukup 61.66%; life skills dengan semua kriteria 41,18%, kriteria baik 58,82%. siklus kedua mencoba untuk memberikan pelatihan intensif dengan tindakan yang sama, rata-rata hasil belajar aspek kognitif 5,81; afektif dengan kriteria baik 76,47%, kriteria cukup 23,53%, psikomotor dengan kriteria baik 55,88%, kriteria cukup 44,12% serta pada life skill dengan kriteria baik sekali 1,76%.