bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Gerenciamento populacional de cães e gatos através do castramóvel no município de Manaus no ano de 2022
Authors: Gomes Fabrício Antônio Palmeira , Monteiro Keice Monnya da Silva , De Souza Samara Silva 
Published: April 2023

Ao longo dos anos, tem sido observado um número crescente de cães e gatos em locais públicos e áreas protegidas na Amazônia, o que tem acarretado diversos problemas, principalmente em termos de meio ambiente e saúde pública. Para minimizar esse problema, a Fundação Amazônia Sustentável (FAS) e a Secretaria de Estado do Meio Ambiente (SEMA) firmaram uma parceria para apoiar o desenvolvimento, implementação e aplicação de uma política nacional de bem-estar animal e animais domésticos, definida como seu principal ação prática Uma das castrações cirúrgicas de cães e gatos. Para isso, foi adquirido o Castramóvel, uma unidade itinerante que realiza o trabalho de esterilização desses animais. O veículo percorre bairros nos municípios de Manaus, Manacapuru e Novo Airão, onde realizará o atendimento veterinário. Nesse contexto o presente artigo visa identificar os instrumentos que são utilizados por este órgão para essa finalidade, além de averiguar como se dá a implementação das políticas públicas pelo órgão demandante e verificar como o programa tem impactado a vida e o bem-estar dos animais. Com os dados desse trabalho permitiu-se concluir que o castramóvel atingiu seu objetivo inicial, de realizar a esterelização de 7.999 animais, machos e fêmeas, com o intuito de promover o controle populacional de cães e gatos, além disso, realiza ações no âmbito da saúde pública e do meio-ambiente, bem como, traz benefícios para a saúde e para o bem-estar animal.
Avaliação in vitro das atividades antimicrobiana, leishmanicida e citotóxica dos fungos endofíticos Diaporthe sp. e Pseudofusicoccum sp. obtidos das áreas de mangue e cerrado brasileiros
Authors: Moreira Carla Cristina , Bogas Andréa Cristina , Anibal Fernanda de Freitas , Lacava Paulo Teixeira 
Published: April 2023

O mangue é um ecossistema de transição entre o ambiente terrestre e o marinho, típico de regiões tropicais e subtropicais. O cerrado é um ecossistema caracterizado principalmente pelo bioma savana, que são zonas de transição entre prados e bosques e são ínsitos de regiões tropicais de estação seca. Nesses dois sistemas, diversos microrganismos já foram isolados, entre eles, os fungos endofíticos, capazes de produzir substâncias com atividades antimicrobianas e leishmanicidas. Com base nessas informações, esse trabalho teve como objetivo avaliar o potencial biotecnológico dos extratos brutos (EB) obtidos dos fungos endofíticos Diaporthe sp. e Pseudofusicoccum sp., isolados de mangue e cerrado brasileiros, respectivamente. Foram realizados in vitro ensaios antimicrobianos com patógenos humanos, ensaios leishmanicidas e ensaios citotóxicos. Nos ensaios antimicrobianos foi encontrada a concentração inibitória mínima de 50% (CIM50) entre 756 µg.mL-1 e 949 µg.mL-1 e a concentração inibitória mínima de 90% (CIM90) entre 3.940 e 3.980 µg.mL-1 para o EB do isolado do mangue. Para o EB isolado do cerrado foi encontrada CIM50 entre 4.228 µg.mL-1 e 29.630 µg.mL-1 e CIM90 entre 9.24 µg.mL-1 e 38.250 µg.mL-1. A concentração bactericida mínima (CBM) foi encontrada para o microrganismo Bacillus subtillis, na concentração de 10.000 µg.mL-1. Nos ensaios leishmanicidas, os resultados apresentam morte celular de 90% nas concentrações de 6.000 e 10.000 µg.mL-1 e de 80% na concentração de 4.000 µg.mL-1 para o EB do isolado do mangue. No EB do isolado do cerrado, os ensaios leishmanicidas apresentaram viabilidade celular acima de 90% nas concentrações de 20.000 e 40.000 µg.mL-1. Para os ensaios de citotoxicidade no EB do isolado do mangue, foram apresentados viabilidade celular entre 55 e 73%. Para o isolado do cerrado foram apresentadas viabilidade celular entre 5,41 a 16,84%. Esses resultados reforçam o potencial biotecnológico dos microrganismos isolados de manguezais e cerrados, representado pelos isolados testados nesse trabalho.
KLASIFIKASI PENYAKIT DIABETES MENGGUNAKAN ALGORITMA NAIVE BAYES
Authors: Anisa Devi Nurul , Jumanto Jumanto 
Published: April 2023

Penyakit diabetes adalah suatu penyakit gangguan metabolik yang di tandai oleh tingginya gula darah yang melebihi nilai normal. Terdapat banyak faktor yang menjadi penyebab penyakit diabetes, faktor-faktor tersebut diantaranya seperti faktor keturunan, berat badan, usia, dan faktor lainnya. Banyak yang tidak menyadari bahwa dirinya terkena penyakit diabetes, sehingga angka kematian yang disebabkan oleh penyakit diabetes ini semakin banyak dan setiap tahunnya diperkirakan akan terus meningkat angka kasus kematiannya. Maka dari itu penelitian ini mencoba menerapkan suatu metode klasifikasi untuk memprediksi apakah seseorang terkena diabetes atau tidak. Dataset yang digunakan pada penelitian ini merupakan data yang di dapatkan dari data Kaggle, yaitu Predict diabetes based on diagnostic measure. Metode klasifikasi yang digunakan yaitu dengan menerapkan algoritma Naive Bayes yang mampu menghasilkan akurasi yang baik. Hasil dari penelitian ini di dapati nilai akurasi 92%. Hasil ini lebih baik dibanding dengan penelitian sebelumnya yang menggunakan k-nearest neighbor (KNN) dengan tingkat akurasi sebesar 91%.
Apropriasi Perguruan Tinggi Nahdlatul Ulama pada Era Reformasi
Authors: Ruswan Ruswan 
Published: April 2023

The Reformation era in Indonesia presents a political ecosystem that has an impact on the development of Nahdlatul Ulama Universities (PTNU). The development of PTNU is important to study so that there is a better understanding of the development of education in NU, which has long been known for its religious education model, both in the form of pesantren and madrasah. Specifically, this study aims to map the changes that have occurred in PTNU since the reform era in Indonesia. This study is a qualitative research using data collection including documents, interviews, and observations. This research found that there was an attempt to centralize management with the establishment of the Nahdlatul Ulama Higher Education Institution by the Nahdlatul Ulama Executive Board (PBNU), a significant increase in the number of general study programs, and demographic changes on the PTNU campus so that it became more heterogeneous from a religious background. The conclusion of this research is that the reform era became an era of change in PTNU from the management of educational institutions on a local scale to a national scale, changes in the type of religious universities towards general universities, and changes in campus residents who were originally homogeneous to heterogeneous. The development and changing trends in PTNU are evidence of the appropriation process in PTNU which absorbs external values and is modified so that PTNU can grow and develop in line with the times.
Production of Amylase from the fungus Aspergillus niger FA6 Isolated from Iraqi Soil.
Authors: Intesar Ali Mezeal  , Noor Muafak Alwaan  
Published: April 2023

Filamentous fungi have been widely used to produce hydrolytic
enzymes for many applications. Fungal enzymes amylase were
produced using eight Aspergillus niger isolates from eight soil sample in
Iraq, were screened for amylase production. A. niger FA6 (isolated from
AL-Nasiriya soil) gave maximum amylase yield, The effect of varying

pH, temperature, incubation period, carbon sources and_ nitrogen
sources of the medium for the productivity of amylase from
A.nigerFA6 was _ investigated. The maximum activity of amylase was
recorded after 7 days of submerged fermentation at pH 5 and temperature
30°C. from different nitrogen and carbon sources used peptone and
sucrose respectively gave maximum amylase yield.
الثقة الاجتماعية المتبادلة لدى معلمات رياض الاطفال
Authors: أ. د. ايمان علي عباس الخفاف  , جنان رزاق عزيز عباس  
Published: April 2023

يهدف البحث الحالي التعرف على الثقة الاجتماعية المتبادلة لدى معلمات رياض الاطفال, حيث تبنت الباحثتان مقياس روتر (Rotter, 1967), وتكون المقياس بصيغته النهائية من (25) فقرة طبقت على عينة تألفت من (150) معلمة من معلمات رياض الاطفال في المديرية العامة لتربية الرصافة الثانية والتي اختيرت بطريقة عشوائية, وتم التحقق من صدقه وثباته من خلال استخراج الصدق بطريقة الصدق الظاهري وصدق البناء واما الثبات فقد تم استخراجه بطريقة اعادة الاختبار ومعامل الفاكرونباخ، وتوصلت النتائج الى أن افراد عينة البحث لديها ثقة اجتماعية متبادلة.
الكلمات المفتاحية: الثقة الاجتماعية المتبادلة , معلمات رياض الاطفال.
اساليب الحياة وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى طلبة جامعة الموصل
Authors: أ.م.د. ايمان محمد شريف محمد علي  
Published: April 2023

هدف البحث التعرف على اساليب الحياة الاكثر شيوعا و على مستوى المناعة النفسية والعلاقة بين اساليب الحياة و المناعة النفسية لدى طلبة جامعة الموصل، تالفت عينة البحث من ( 900) طالب وطالبة موزعين على اربع صفوف ومن الكليات العلمية والانسانية، لقياس اساليب الحياة تم تبني مقياس (ويلر واخرون 1986) اما لقياس المناعة النفسية فقد تم اعداد مقياس يتضمن ثلاث ابعاد هي (الصلابة النفسية، التوجه الروحاني، التفكير الايجابي )، تم الاعتماد على الحقيبة الاحصائية في معالجة البيانات ، توصلت النتائج الى ان اعلى اسلوب شيوعا بين طلبة الجامعة هو ( المستسلم) يليه اسلوب (الباحث عن الاستحسان ) يليه اسلوب (المنتمي اجتماعيا ) وكان اقل الاساليب شيوعا هو اسلوب (المؤذي)، كما ان القيمة التائية المحسوبة لكل من (المنتمي اجتماعيا ) و( الضحية ) و(الباحث عن الاستحسان) و( المتحكم ) و( المدلل ) و(المنتقم ) و( المؤذي ) كانت دالة وجميعها لصالح الذكور ، ولايوجد فروق بين طلبة الصف الاول وطلبة الصف الرابع . وان القيمة التائية المحسوبة لاسلوب (المنتمي اجتماعيا ) كانت دالة ولصالح التخصص العلمي، وكانت القيمة التائية المحسوبة لاسلوبي
(الضحية) و(الباحث عن الاستحسان) كانت دالة لصالح التخصص الانساني، وقد كان مستوى المناعة النفسية مرتفعا لدى طلبة الجامعة الا انه للذكور اعلى من الاناث، ولصالح الصف الاول، وليس هناك فروق دالة تبعا للتخصص الدراسي بين طلبة الجامعة ،اما معامل الارتباط فقد كان دالا لجميع الاساليب ماعدا اسلوبي (المدلل ) و( المنتقم ). تم تقديم العديد من المتوصيات و المقترحات منها عقد دورات ارشادية لطلبة الجامعة في سبيل توعية وتنمية الاساليب الحياتية السليمة، واجراء دراسات تتناول العلاقة بين متغيرات البحث وبعض المتغيرات الاخرى كاليقضة العقلية والرشاقة المعرفية واساليب المعاملة الوالدية والتلكؤ الاكاديمي وغيرها من المتغيرات. الكلمات المفتاحية : اسالي الحياة، المناعة النفسية، طلبة الجامعة
طرائق تدريس الحديث النبوي الشريف
Authors: أ.م.د.حسام عبد الزهرة غافل  
Published: April 2023

الحمد لله رب العالمين الذي بدأ به كتابه ودعوا به أهل جنته وصلى الله على نبينا وشفيعنا محمد وعلى آله الطيبين الطاهرين وأصحابه الغر الميامين. تعد الطريقة العمود الفقري للتدريس ، وسبباً رئيساً من اسباب نجاحه وكيفية فهم المادة العلمية، لذلك فان البحث الموسوم (طرائق تدريس الحديث النبوي الشريف) هو عمل بحثي يضيف الى المعرفة اصلاً من اصول التدريس على نحو عام وتدريس الحديث النبوي المصدر الثاني في التشريع الاسلامي على نحو خاص، إذ رجع الباحث في كتابة بحثه هذا الى المراجع والمصادر والدراسات العامة والخاصة في التدريس وطرائقه فضلاً عن كتب التربية الإسلامية ومنها مصادر الحديث والسيرة وكتب التربية الاسلامية وتدريسها و التي تستند في منهجها الى أهم مصدر من مصادر التشريع (الحديث النبوي)، وكانت خطة البحث تتضمن ثلاثة مباحث على وفق العناوين الآتية:
المبحث الأول: التعريف بالبحث (مشكلة البحث وأهميته وأهدافه ومصطلحاته)
المطلب الأول: مشكلة البحث وأهميته
المطلب الثاني: هدف البحث ومصطلحاته
المبحث الثاني: أهمية تدريس الحديث النبوي واهدافه
المطلب الأول: أهمية تدريس الحديث
المطلب الثاني: أهداف تدريس الحديث
المبحث الثالث: طرائق تدريس الحديث النبوي الشريف وخطواته)
المطلب الأول: طرائق تدريس الحديث النبوي
المطلب الثاني: خطوات تدريس الحديث النبوي
التعلم النشط وأهميته فـي العمليـة التعليمية
Authors: أ. د. قصي عبد العباس حسن  , رياض حميد عبيد  
Published: April 2023

يهدف هذا البحث إلى التعرّف على أثر (التعلم النشط واهميته في العملية التعليمية
لطلاب الصف الثاني المتوسط). اتّبع الباحث المنهج التجريبيَ كونه المنهج المناسب لطبيعة البحث وهدفهِ وأختار الباحث أحد التصاميم التجريبية ذات الضبط الجزئي وهو تصميم المجموعة الضابطة اللاعشوائية الاختيار ذات الاختبار البعدي فقط، وتألف مجتمع البحث من المدارس المتوسطة النهارية التابعة لمديرية العامة لتربية محافظة واسط /مديرية تربية العزيزية ،وأختار منها الباحث عشوائياً (متوسطة الشهيد عهد المختلطة) لتكون عينة البحث ، إذ بلغَ العدد الكلي لطلاب الصف الثاني المتوسط (120) طالباً، مقسمة على (4) شعب، وقد تم إختيار العينة بالأسلوب العشوائي البسيط وهي شعبة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية البالغ عددها (30) طالباً، والشعبة (ج) لتمثل المجموعة الضابطة والبالغ عددها (30) طالباً. كافأ الباحث بين طلاب مجموعتي الدراسة إحصائياً في متغيرات ( العمر الزمني محسوباً بالشهور، التحصيل الدراسي للآباء، والامهات ،واختبار الذكاء، ودرجات مادة اللغة العربية للعام الدراسي السابق (2020-2021). حددَ الباحثُ خمس موضوعات من مادة قواعد اللغة العربية المقرر تدريسها للعام الدراسي(2021-2022) من قبل وزارة التربية للصف الثاني متوسط التي سيدرسها في أثناء مدة التجربة، وقد صاغ الباحث (54) هدفاً سلوكياً للموضوعات المقرر تدريسها، وأعدَ الخطط التدريسية الانموذجية، وعرضها على نخبة من الخبراء والمتخصصين للحكم على صلاحيتها ، وفي ضوء ذلك أجريت التعديلات اللازمة وأصبحت الأهداف السلوكية والخطط التدريسية بصورتها النهائية جاهزة للتطبيق. وأعَدَّ الباحث إختبار اكساب المفاهيم ، وبواقع (21) فقرة، من نوع الأسئلة الموضوعية (الاختيار من متعدد) يقيس المستويات الثلاثة (المعرفة، والفهم, والتطبيق)وتم التثبت من صدقه، ومعامل صعوبته، وقوة تمييزه، وثباته. طبق الباحث التجربة يوم الاثنين الموافق 13/11/2021 وأنتهت يوم الاثنين الموافق 17/1/2022 وتم تطبيق إختبار إكساب المفاهيم النحوية يوم الاثنين الموافق (17/1/2022 ) ، ودرس الباحث مجموعتي الدراسة (التجريبية والضابطة ) بنفسه. واستعمل الباحث الوسائل الإحصائية الآتية ( الاختبار التائي ، ومربع(كا2)، أختبار الذكاء ،ومعامل الصعوبة، ومعامل التمييز، معادلة الفاكرونباخ- وفعالية البدائل الخاطئة). بعد تحليل نتائج إجابات الطلاب ومعالجتها إحصائياً باستعمال الاختبار التائي للعينات الوسطى لمعرفة دلالة الفرق عند مستوى (0.05) بين مجموعتي الدراسة اتضح مايأتي : وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة قواعد اللغة العربية بطريقة (التعلم النشط واهميته في العملية التعليمية لطلاب الصف الثاني المتوسط) ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون مادة قواعد اللغة العربية بالطريقة التقليدية في الاختبار البعدي ولمصلحة المجموعة التجريبية.
التنمية المستدامة وعلاقتها بتطوير الذات وبناء المجتمعات
Authors: ا . م . د . حيدر عبد العزيز إسماعيل  , زهراء حسين حميد  
Published: April 2023

إن القران الكريم في جميع مواضيعه يسعى إلى تنمية الفرد والحفاظ عليه في كل الأحوال وفي كل أمور حياته ، من منطلق كونه خليفة الله على الأرض ، فإن الغاية الأولى والأخيرة هي الإنسان ، والإسلام ينمي الفرد عن طريق أتباع أوامر القران في كل الأمور ، حتى يتكون إنسان صالح ينمي نفسه بالقران الكريم .
الكلمات المفتاحية: التنمية المستدامة – تطوير الذات – بناء المجتمعات
اثر استراتيجية الدليل الاستباقي في فهم المقروء والتفكير البصري عند طلاب الصف الاول المتوسط
Authors: أ.د. ميسون علي جواد التميمي  , م. زيد بدر محمد  
Published: April 2023

يهدف البحث الحالي إلى تعّرف اثر استراتيجية الدليل الاستباقي في فهم المقروء والتفكير البصري عند طلاب الصف الاول المتوسط ، ولتحقيق ذلك اعتمد الباحثان تصميماً تجريبياً يقع في حقل التصاميم التجريبية ذوات الضبط الجزئي واختباراً نهائياً لمجموعتي البحث إحداهما تجريبية والأُخرى ضابطة ، اختار الباحثان عشوائياً (متوسطة حمورابي للبنين) الواقعة في حي شبر, مركز محافظة بابل, وبالطريقة نفسها تم اختيار شعبة (أ) لتمثل المجموعة الضابطة البالغ عدد طلابها خمسة وثلاثون طالباً , و شعبة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية البالغ عدد طلابها ثلاثة وثلاثين طالباً، أعدَّا خططاً تدريسية لتدريس مجموعتي البحث وعرضا اثنتين منها على نخبة من الخبراء و المتخصصين لمعرفة صلاحيتها و ملاءمتها لطلاب الصف الاول المتوسط ، كما أعد الباحثان أداتا البحث فقد أعدَّا اختباراً للفهم القرائي مكوناً من سؤالين الاول تكون من ست عشرة فقرة من الفقرات الموضوعية نوع الاختيار من متعدد والثاني تكون من ثمان فقرات من الفقرات المقالية , واعدَّا اختباراً للتفكير البصري مكوناً من خمسة أقسام وخمس وعشرين فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد، وبعد تحليل النتائج إحصائياً توصل الباحثان إلى : تفوق طلاب المجموعة التجريبية, على طلاب المجموعة الضابطة في فهم المقروء ، عدم وجود فروق بين طلاب المجموعة التجريبية التي درست مادة المطالعة باستعمال استراتيجية الدليل الاستباقي وطلاب المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسها بالطريقة التقليدية في اختبار التفكير البصري ، وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات منها ضرورة استعمال إستراتيجية الدليل الاستباقي في تدريس المطالعة؛ لما لها من اثر ايجابي في تحسين تعلم الطلبة ، وتدريب مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة المتوسطة على الاستراتيجيات الحديثة في التدريس لتنمية القدرة على فهم المقروء ومنها استراتيجية الدليل الاستباقي ، واقترح الباحثان إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية لتنمية فهم المقروء في مراحل دراسية أخر، وإجراء دراسة للتعرف على اثر إستراتيجية الدليل الاستباقي في تحسين تدريس فروع اللغة العربية الأُخر كالنحو أو البلاغة.
الكلمات المفتاحية: استراتيجية الدليل الاستباقي ، الفهم القرائي ، التفكير البصري .
(مسئلة القيء والرعاف وانشاد الشعر ومصافحة الكافر ومس الكلب ، احدها يبطل الوضوء ام لا ؟) دراسة و تحقيقا
Authors: أ.م.د. سمراء عيسى  , سيف الدين عبد الزهرة واحد  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
جاء هذا البحث لدراسة احد رموز المدرسة الاخبارية في القرن الثاني عشر الهجري اذ تناولت احد مؤلفاته الفقهية . فبعد التوكل على الله واختيار التحقيق ان يكون موضوع رسالتي لنيل شهادة الماجستير قمت بمراجعة فهارس المكتبات التي تحتوي على هذه النفائس جاء الاختيار على كتاب فقهي من المدرسة الاخبارية بعنوان المسائل المحمدية في ما لابد منه من المسائل الدينية للشيخ عبد الله بن صالح السماهيجي (ت1135ه) , فكان نصيبي من التحقيق عشرين مسألة ، للمشاركة في احياء التراث الاسلامي لينتفع به الناس عامة وطلبه العلم خاصة ، وهنا سأتصدى لتحقيق احد مسائل المخطوط وهي مسألة فقهية في الطهارة.
الكلمات المفتاحية: السماهيجي ، الوضوء .
مباحث الوحي عند الشيخ محمد السبزواري (ت 1409هـ) "في تفسيره ( الجديد في تفسير القرآن المجيد )
Authors: أ.م.د. علي مجدي  , أحمد صيهود عبد الرزاق  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
دأب العلماء في القديم والحاضر على دراسة مباحث علوم القرآن واعتمدوا في مؤلفاتهم على كثير من كتب الحديث والمأثور من اقوال الصحابة ونقلوا الاحاديث الشريفة الصحيحة عن الرواة, ومن هؤلاء المؤلفين الشيخ محمد السبزواري, المتوفى سنة (ت:1409هـ), حيث اقتبس في كتابه (الجديد في تفسير القرآن المجيد) المعلومات من مصادر عدة وموارد كثيرة ومن هذه الموارد الاحاديث الشريفة من كتب الحديث, ولأهمية هذا الكتاب أردت بيان مباحث علوم القرآن في تفسيره ومنها ( الوحي ), ويتضمن البحث المبحث الخاص بنزول الوحي ويقسم الى ثلاث مطالب ومنها
( الوحي لغةً واصطلاحاً, صور الوحي واقسامه, الوحي في القرآن الكريم (.
الكلمات المفتاحية: السبزواري, الوحي, صور الوحي, اقسام الوحي"
البحث مستل من رسالة ماجستير
مهارات التفكير البصري والقراءة
Authors: أ.م.د. عناية يوسف حمزة  , اسراء عدنان عبدالله  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
تشكو كتب القراءة ضعفا على الرغم من التجديد الذي احدثه التعليم الابتدائي في العراق وهذا الضعف يكمن بالمحتوى اللغوي لكتب القراءة، وهذا لم يسلط الضوء على الاشكاليات في كتب القراءة (سماء، 2013 : 20) بسبب التطور العلمي الحاصل فان فهم عقول الاطفال والتلامذة قد تغير ، وما يزال تعليمنا في المدارس الابتدائية العراقية يستند الى الحفظ والتلقين ، وان الاهتمام بعلوم المستقبل والتعامل مع المتغيرات الحالية موجود نظرياً ولكن ليس له علاقة بالواقع. (زاير وإيمان : 2010 : 78) وترى الباحثة انَّ مشكلة ضعف كتب القراءة في التعليم الابتدائي في العراق هي مشكلة ثقافية وفكرية ، لان تأثيرها يمتد الى صميم حياتنا ، الذي يطوق التعليم من كل جانب ولقد لحظت الباحثة هذه المشكلة في اثناء قراءتها لكتب القراءة في المرحلة الابتدائية إذ إنّ هذه الكتب تخلو من الاهداف المرجو تحقيقها في الكتب فضلا على تزويد المتعلم بالمهارات الضرورية للتعلم الذاتي اي تعليمه كيف يتعلم ومن هذه المهارات هي مهارات المشاركة بالراي ,ومهارة التقويم الذاتي ,ومهارة التقدير للتعاون ومهارة الاستفادة من التسهيلات المتوفرة في البيئة المحلية ومهارة الاستعداد للتعلم ومهار التفكير وهذه المهارات تطور أهداف عملية التعلم ويحدد اهداف واقعية لكل متعلم بحيث يجد كل متعلم اهداف عملية التعلم أهداف تعليمية تتناسب حاجاته وقدراته كما تزيد من دافعية قوية للمتعلمين من خلال توفير التنوع في المواد التعليمية والنشاطات والاهداف لن تتحقق هذه المهارات، مالم نتجاوز صعوبات التعلم التي هي نوع من أنواع مظاهر العجز الاكاديمي للفرد فيما يشمل بتعلم اللغة وفروعها مثل القراءة والكتابة والتهجئة والتي تعود لأسباب عقلية او حسية والافراد (نبهان : 2008-81)
الكلمات المفتاحية: التفكير، البصري ، المهارات، القراءة.
البصيرة المعرفية لدى طالبات قسم رياض الأطفال
Authors: ا.م. د. ليلى يوسف كريم المرسومي  , أنفال سليم عزيز منصور  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
يهدف البحث الحالي إلى قياس مستوى البصيرة المعرفية لدى طالبات قسم رياض الاطفال والتعرف على الفروق في امتلاكهم للبصيرة المعرفية وفق متغير المرحلة الدراسية، للمراحل الاولى والثانية والثالثة والرابعة. وكانت عينة الدراسة تتكون من مجموعة من طالبات قسم رياض الأطفال البالغ عددهن (400) طالبة موزعات على (4) مراحل دراسية في قسم رياض الأطفال التابع للجامعة المستنصرية، وباستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج أن أفراد العينة يمتلكون مستوى من البصيرة المعرفية، ولا توجد فروق دالة احصائيا في امتلاكهم البصيرة المعرفية حسب المرحلة الدراسية، في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج قامَت الباحثتان بوضع عدد من التوصيات والمقترحات.
مهارة التطابق لدى المرشدين التربويين
Authors: م . م .عقيل كريم علي شلال  
Published: April 2023

أستهدف البحث التعرف على مهارة التطابق لدى المرشدين التربويين, ودلالة الفرق في مهارة التطابق لدى المرشدين التربويين وفقاً لمتغير الجنس (ذكور/اناث),ودلالة الفرق في مهارة التطابق لدى المرشدين التربويين وفقاً لمتغير الخدمة (1-5سنوات) (6سنوات-فأكثر). وتحقيقاً لأهداف البحث ,اعتمد الباحث مقياس مهارة التطابق الذي اعداه وفق نظرية روجرز ,وتكون المقياس من (25) فقرة وتم التأكد من خصائصه , اذ تم تطبيق المقياس على عينة بلغت (100) وبواقع (50 ) مرشداً (50)مرشدة , اختيروا بطريقة عشوائية عنقودية , واظهرت نتائج البحث ان افراد عينة البحث يمتلكون مهارة التطابق وفقاً للوسط الفرضي , وهناك فروق ذات دلالة احصائية في مهارة التطابق وفقاً لمتغير الجنس ولصالح الاناث , وليس هناك فروق ذات دلالة احصائية في مهارة التطابق وفقاً لمتغير الخدمة (1-5سنوات)(6سنوات فأكثر). وفي ضوء النتائج قدم الباحث عددا من التوصيات والمقترحات للبحث .
الكلمات المفتاحية : مهارة التطابق - الارشاد النفسي – المرشدين
مدارس الكرد الفيلية في بغداد 1946 – 1974 دراسة تاريخية وثائقية
Authors: م.م. جاسم محمد رجب  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
انبرى ثلة من وجهاء وتجار الكرد الفيليين في بغداد في النصف الثاني من اربعينيات القرن العشرين الى الشروع بتأسيس جمعية المدرسة الفيلية الأهلية عام 1946 ، التي اخذت على عاتقها مسؤولية تأسيس المدارس الفيلية في بغداد والإشراف على إدارتها وتمويلها في المنطقة التي تواجدت فيها غالبية سكانها من الكرد الفيليين ، وفقاً لتوجهاتها الثقافية والتعليمية الرامية الى رفع المستوى العلمي والأخلاقي والديني لأبنائها في المجتمع ومنحهم التعليم الحديث . وأثمر النشاط التعليمي للجمعية الفيلية عن تأسيس اولى مدارسها النهارية في بغداد عام 1946 باسم (المدرسة الإبتدائية الفيلية الأهلية للبنين) ثم ضمت إليها بعد سنوات قليلة مدرسة ابتدائية اخرى بقسمها المسائي ، فيما شرعت الجمعية بحلول عام 1956 بتأسيس (المدرسة المتوسطة الفيلية المسائية للبنين) وفي عام 1962 اضيف اليها القسم الاعدادي لتصبح ثانوية متكاملة تضم المراحل الدراسية كافة باسم (الثانوية الفيلية المسائية للبنين) . استمرت المدارس الفيلية في الوجود حتى عام 1974 بعد ان اقدمت سلطة البعث على تأميم جميع المدارس الاهلية والاجنبية في 7 شباط 1974 وتحويلها الى مدارس حكومية بعد تغيير أسمائها القومية ، فتم تغيير اسم المدرسة الفيلية الابتدائية الى مدرسة الولاء الابتدائية المسائية ، والحقت الثانوية الفيلية المسائية الى ثانوية الشهيد سليمان المسائية للبنين .
الكلمات المفتاحية : (المدرسة الفيلية – الجمعية – وزارة المعارف ) .
الشريف حسين والقوى المحلية في الجزيرة العربية 1908 - 1913
Authors: أ.م.د. عماد عبدالعزيز يوسف  , أ.م.د. علي حمزة عباس  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
يستعرض هذا البحث التاريخ السياسي للشريف حسن مع الدولة العثمانية خلال الفترة 1908-1913 ويستعرض حياة الشريف حسين من مولده ونشأته وعلاقته مع السلطان عبد الحميد الثاني ثم تعيينهِ أميراً على الحجاز ومن ثم علاقته مع الاتحاديين وصولاً إلى نزاعهِ على النفوذ والسيطرة في المنطقة خاصة مع ابن سعود والإمام يحيى في اليمن وموقفه من ثورة الإمام محمد الإدريسي في عسير وأخيراً تدهور علاقته مع الاتحاديين.
الكلمات المفتاحية: الشريف حسين, الدولة العثمانية, بريطانيا , الادريسي, عسير, اليمن