Formation of an information image of a graduate of a modern University using a fuzzy-granular approach
Authors: Bezuevskaya V.A. 
Published: January 2025

The paper investigates the main problems faced by specialists in the process of selecting of intellectual workplaces (IWP) which are associated with the features of the initial data, inaccurate formulation of the technical specifications for the system, the lack of a single criterion for the effectiveness of IWP. The approach to the formation of IWP in the creation of electronic information and educational environment of the University using the mathematical apparatus of fuzzy sets. On the base of the standard list of characteristics the unified structure of requirements is offered, allowing to consider features of IWP, as an element of the automated training, and features of the solution of tasks of processing of educational and administrative information. The most essential requirements are IWP performance, flexibility, universality, compatibility with control systems and laboratory equipment. When solving the problem of choosing the IWP for processing educational and management information, it is proposed to formalize the generalized requirements in the form of linguistic assessments using the apparatus of the theory of fuzzy sets and use the data structure to represent the parameters and requirements for the IWP. The fuzzy-multiple approach allowing to estimate the formed IWP on the base of the offered structure of requirements is developed. To describe the information space, a combination of logical-linguistic modeling approaches using the apparatus of the general theory of uncertainty and methods of non-factors is proposed. The resulting estimates were aggregated into a final IWP estimate. The proposed simulation allows establishing a fuzzy-multiple relationship between the input parameters of the IWP and its compliance with the proposed system requirements. The results obtained in the work allow forming an information image of a graduate of a modern University using IWP.
В работе исследованы основные проблемы, с которыми приходиться сталкиваться специалистам в процессе выбора интеллектуальных рабочих мест (ИРМ), которые связаны с особенностями исходных данных, неточной формулировкой технического задания на систему, отсутствием единого критерия эффективности ИРМ. Рассмотрен подход к формированию ИРМ при создании электронной информационно-образовательной среды вуза с использованием математического аппарата нечетких множеств. На основе стандартного перечня характеристик предложена единая структура требований, позволяющая учитывать особенности ИРМ, как элемента автоматизированного обучения, так и особенности решения задач обработки учебной и управленческой информации. Наиболее существенными из требованиями является: быстродействие ИРМ, гибкость, универсальность и совместимость с системами управления и лабораторным оборудованием. При решении задачи выбора ИРМ для обработки учебной и управленческой информации предложено формализовать обобщенные требования в виде лингвистических оценок с использованием аппарата теории нечетких множеств и использовать структуру данных для представления параметров и требований к ИРМ. Разработан нечетко-множественный подход, позволяющий оценить сформированное ИРМ на основе предложенной структуры требований. Для описания информационного пространства предложена комбинация подходов логико-лингвистического моделирования с использованием аппарата общей теории неопределенности и методики НЕ – факторов. Полученные оценки были агрегированы в итоговую оценку ИРМ. Предложенное моделирование позволяет устанавливать нечетко-множественную связь между входными параметрами ИРМ и ее соответствием предложенной системой требований. Полученные в работе результаты, позволяют формировать информационный образ выпускника современного вуза с использованием ИРМ.