bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Features and Development Trends of Modern Domestic Children's Musical
Authors: Belymenko Liliiana 
Published: December 2022

The purpose of the article is to reveal the features of a children's musical, created for performance by a children's team, as well as to analyse the specifics of its production on the example of the performances of the leading domestic theatres-studios of musicals. Research methodology. General scientific methods of analysis and synthesis, special artistic methods of observation, systematisation and generalisation, as well as genre and style analysis, comparative method (to identify general and specific features of children's musicals) and the method of theoretical generalisation are applied. Scientific novelty is in the introduction into scientific circulation on the example of musical productions of domestic amateur children's theatre-studios of the knowledge about the musical nature of children's musicals, caused by the interaction of music, verbal, and non-verbal means of expression that correspond to the specifics of children's perception and thinking (musicality is understood as special intonation manifestations characteristic of all means of artistic expression). Children's musicals created to be performed by a children's group were studied in terms of genre specificity; musicals staged by Kyiv amateur children's theatres were analysed; the regularities of children's musicals in the creative practice of Ukrainian theatres for children: studio-theatre «OKAY!», musical theatre «Music Hall», and others are considered. Conclusions. Children's musicals staged by domestic amateur children's groups are a unique genre variety in which various branches of artistic and creative activity are connected in the most perfect form – music, movement, dance, language, speech, acting, singing, costumes, decoration, stage lighting, and special effects. The special spectacularity, brightness, picturesqueness, and construction of this music-dramatic work as a kind of game are characteristic features that create a symbolic space in which the stage action is perceived by the audience as sincerely as possible. The children's musical is endowed with a variety of positive qualities and properties that create the prerequisites for immersing the young viewer in the imaginative world of emotions and feelings, fantasies and thoughts, while remaining as clear and easy to understand as possible thanks to the visualisation of the fairy-tale world of fiction, charm and focus of the entire palette of feelings and moods around the stage spectacle.
Key words: children's musical, amateur children's group, theatre-studio, performance, stage spectacle.
Development Tourism Village of Conto Village Based on Local Wisdom and Community Empowerment
Authors: Nugroho Dwi Yoso , Triyono Joko 
Published: December 2022

Conto Village which is located in Bulakrejo, Wonogiri Regency has a lot of potentials, especially in the field of local wisdom which is used as a supporter of the economic field for mutual prosperity. This article aims to find out the process of developing a tourism village through local wisdom and community empowerment in Conto Village by using the theory of the use of local wisdom as a tourist attraction and community-based tourism. This research is descriptive qualitative research with data collection techniques through interviews, observation, and documentation. The results of the study show that some of the local wisdom in Conto Village has become a tourist attraction in addition to the natural tourism offerings of Soko Langit and Gua Resi . Local wisdom is presented in the form of traditional performing arts such as rebana, angklung, kethek ogleng, and reog . In addition, there are educational tourism and the mingling of tourists into the daily activities of the village community. Community empowerment through homestay management, home industry in the form of handicrafts and culinary arts, as well as tourism managers who are members of Pokdarwis (Kelompok Sadar Wisata/Tourism Awareness Groups) as an effort to improve the welfare of the local community.
Щодо місця й ролі мобілізаційного плану національної економіки в системі документів плану оборони держави
Authors: Волотівський П. Б. , Ельяшевський Р. В. 
Published: December 2022

Нині після багатомісячної широкомасштабної нічим не спровокованої, безглуздої війни Російської Федерації проти України Кабінету Міністрів України доцільно провести аналіз недоліків та упущень в плануванні оборони держави, в мобілізаційній підготовці національної економіки, а також у стані її мобілізаційної готовності в передвоєнний період. Адже ці недоліки та упущення проявились уже в перші дні відбиття агресії РФ проти України.
Результати аналізу структури та змісту плану оборони України, стану мобілізаційної готовності національної економіки України та її ролі й місця в забезпеченні сил оборони для відбиття широкомасштабної агресії РФ, що розпочалася 24 лютого 2022 р., проблемні питання, що виникли в процесі мобілізації мають бути узагальнені та враховані під час подальшого планування у сфері оборони (розробка плану оборони держави, мобілізаційного плану Збройних Сил України, мобілізаційних планів національної економіки та її галузей, мобілізаційних планів виробництва зброї та військової техніки в післявоєнний період, інших планів), а також під час розробки нової структури органів воєнно-економічної мобілізації (їх реорганізації).
У післявоєнний період необхідно в обов’язковому порядку підтримувати постійну готовність до негайного мобілізаційного розгортання Збройних Сил України, інших складових сил оборони та національного господарства. Це завдання має розглядатись як завдання першорядної державної ваги і, природно, вимагає відповідного вдосконалення організації управління мобілізаційною підготовкою національної економіки, науково-методичного забезпечення мобілізаційного планування в цій сфері.
Методичний підхід до визначення критичних об’єктів ураження противника непрямими діями
Authors: Коваль М. В. , Коваль В. В. , Загорка О. М. 
Published: December 2022

Воєнні заходи щодо припинення агресії доцільно поєднати з проведенням операції з метою відсічі агресії та застосуванням непрямих дій, сутність яких полягає в завдаванні неприйнятного збитку важливим об’єктам на території агресора. Для країни, яка не здатна успішно протистояти у воєнному конфлікті могутній у воєнному сенсі державі, важливим є забезпечення можливості проведення відокремлених заходів непрямих дій щодо ураження й виведення з ладу критичних об’єктів агресора. У статті наведено методичний підхід до визначення критичних об’єктів ураження противника непрямими діями з метою припинення агресії.
Визначення об’єктів здійснюється у два етапи. На першому етапі з використанням методу аналізу ієрархій визначається їхня важливість (рейтинг). На другому етапі з використанням методу ітерацій здійснюється розподіл наявних сил і засобів по критичних об’єктах ураження противника з урахуванням їхнього рейтингу, що дає можливість завдати найбільший збиток агресору.
«КІТ-ПРО» як соціально-психологічна технологія забезпечення підтримки освітньої реформи
Authors: Гриценок Людмила 
Published: December 2022

Актуальність. Ефективність освітньої реформи великою мірою залежить від суспільної підтримки запроваджуваних інновацій. Дані опитувань свідчать, що ставлення до окремих положень реформи загальної середньої освіти «НУШ» досі залишається суперечливим і далеким від підтримки, під якою ми розуміємо не лише прихильність, а й активну дієву залученість до процесів реформування. Актуальним видається розроблення соціально психологічної технології як інструменту забезпечення такої підтримки.
Мета статті – представити комплексну соціально-психологічну технологію (КСПТ) «КІТ-ПРО» (Комплексна Інтерактивна Технологія Підтримки Реформи Освіти) як потенційно універсальний інструмент забезпечення підтримки освітніх реформ.
Методологія та наукові підходи. Модель КСПТ побудовано на основі теоретичного опрацювання можливостей та обмежень технологічного підходу в регулюванні соціальних процесів. Часові рамки визначалися на основі психологічних особливостей формування дієвого ставлення з урахуванням етапів і типології прийняття інновацій. Задля забезпечення конструктивності взаємодії суб’єктів освітнього процесу ми спиралися на ознаки СПТ діалогічного характеру. У моделі «КІТ-ПРО» дотримано всі основні вимоги до соціально-психологічних технологій, зокрема наявність алгоритму, відтворюваність у змінюваних умовах нефахівцями і контрольованість результатів.
Результат. Представлено апробовану модель упровадження комплексної інтерактивної технології, яка за своїм наповненням і характером реалізації сприяє усвідомленому оволодінню змістом та основними завданнями і позиціями реформи загальної середньої освіти «НУШ». Вона забезпечує вироблення власної проактивної позиції щодо освітніх змін учасників освітнього процесу: педагогічних працівників – надавачів освітніх послуг, учнів – отримувачів освітніх послуг, їхніх батьків – власне замовників цих послуг і стейкхолдерів освіти.
Перспективи подальшого практичного застосування. Окрім прямого призначення, закладені можливості за потреби адаптувати технологію на основі сформульованих принципів і «структурних» вимог та масштабувати її розгортання від внутрішньогрупового до загальношкільного, регіонального чи національного рівня дають змогу застосовувати алгоритм КСПТ «КІТ-ПРО» для формування проактивної позитивної громадської думки щодо інших соціально-психологічних процесів.
Практики психогігієни як частина здорового способу життя особистості під час війни
Authors: Гундертайло Юлія 
Published: December 2022

Актуальність. Повномасштабна війна стала для українського народу колективною травмою. Останні місяці в Україні позначені небаченим досі сплеском травматичних переживань. Українці живуть у стані пролонгованої травматизації, адже воєнні дії та окупація певної частини держави тривають. Одним із ключових аспектів практик здорового життя особистості є практики психогігієни. У стресових ситуаціях такі буденні рутини дають змогу підтримувати відчуття стабільності і хоча б часткового контролю над своїм життям, що сприяє відновленню суб’єктності й віри у власні сили.
Метою статті є визначення основних груп практик психогігієни, які можуть допомогти особистості під час війни в підтримці здорового способу життя.
Методи і методологія. Аналіз і систематизація теоретичних та емпіричних напрацювань у галузі психогігієни й психогігієнічних практик у площині формування здорового способу життя особистості, особливо під час війни.
Результати. Визначено поняття практики психогігієни особистості. Означено структуру практик психогігієни: 1) фізична психогігієна (адекватні практики сну, харчування, фізичного навантаження, водних процедур; 2) інформаційна психогігієна (самообмеження в інформаційному просторі, свідомий вибір контенту); 3) комунікативна гігієна (самообмеження в комунікації, як онлайн, так і офлайн); 4) ментальна психогігієна (молитви, медитації, візуалізації, дихальні практики, наративні практики, тілесні практики); 5) рекреаційні (ігрові активності, розваги, гумор, зокрема і «чорний»).
Перспективи подальших досліджень пов’язані з визнанням стратегічного значення тематики психогігієни під час війни для громадян усієї держави, особливо для фахівців професій, які працюють з людьми. Надалі плануємо вивчення тих практик психогігієни, які люди використовують уже зараз, і, відповідно, виокремлення серед цих практик найкращих та найефективніших.
Вітчизняна академічна психологічна спільнота: Соціодемогафічні та соціально-психологічні характеристики
Authors: Дроздов Олександр 
Published: December 2022

Актуальність дослідження зумовлена недостатнім рівнем вивчення соціодемографічних та соціально-психологічних характеристик сучасних українських психологів, зокрема рівня і факторів їхнього психологічного благополуччя (що є вагомим чинником ефективності професійної діяльності).
Мета статті полягає у вивченні соціодемографічних та соціально-психологічних параметрів представників вітчизняної академічної психологічної спільноти, зокрема рівня і чинників їхнього особистісного та професійного благополуччя.
Метод і методологія. Шляхом онлайн-опитування досліджено 287 психологів – викладачів закладів вищої освіти та співробітників науково-дослідних інститутів психологічного профілю з різних регіонів України. Досліджуваним пропонувалися: 1) авторська анкета, котра містила питання щодо їхніх соціодемографічних та професійних характеристик, а також завдання з елементами суб’єктивного шкалювання щодо рівня та чинників професійного благополуччя; 2) шкала суб’єктивного благополуччя Е. Діннера (SWLS).
Основні результати та висновки. Здійснено реконструкцію соціодемографічного та соціально-психологічного «профілю» середньостатистичного академічного психолога України. Це жінка 47-48 років, яка близько 20 років викладає психологію в державному закладі вищої освіти (працює на повну ставку); психологією зацікавилася ще в юнацькому віці (навчалася за цією ж спеціальністю); вона кандидат наук (дисертація, найімовірніше, була з педагогічної та вікової психології), доцент; часто має сертифікат (диплом) про додаткову психологічну підготовку в галузі практичної психології, що дозволяє їй іноді надавати психологічну допомогу іншим на волонтерських засадах; рівень свого суб’єктивного благополуччя оцінює як середній; у професії їй подобаються: можливість спілкування з іншими людьми, зручний графік та інтелектуальна спрямованість роботи, відчуття її соціальної значущості; вона не задоволена рівнем своєї заробітної плати, через що часом виникають думки про зміну місця роботи. Структура «референтної групи» вітчизняних академічних психологів відображає певну поляризованість та строкатість їхньої професійної свідомості (яка перебуває «десь між» західними, вітчизняними та радянськими парадигмами і, відповідно, авторитетами).
Перспективи подальших досліджень вбачаються у вивченні інших демографічних та соціально-психологічних особливостей представників вітчизняної академічної (а також практичної) психології, які, зокрема, пов’язані з ефективністю професійної діяльності.
Стратегії здорового способу життя комбатантів і волонтерів в умовах війни
Authors: Лазоренко Борис 
Published: December 2022

Актуальність. В умовах повномасштабної війни актуалізується завдання забезпечення здорового способу життя (ЗСЖ) комбатантів і волонтерів, які є найбільш активною частиною українського суспільства, роблять значущий внесок у перемогу та майбутнє відновлення Української держави.
Метою статті є визначення ключових чинників ЗСЖ комбатантів і волонтерів, провідних стратегій і засобів відновлення та збереження психологічного благополуччя в умовах війни.
Методологія: порівняльний аналіз зарубіжних і вітчизняних концепцій ЗСЖ, узагальнення теоретичних та емпіричних досліджень психологічної реабілітації і соціально-психологічного супроводу ветеранів АТО/ООС, волонтерів російсько-української війни.
Результати. Встановлено, що визначальним травматичним чинником російсько-української війни є проєкція імперської міфологеми «русского мира» на український етнос, яка у своїй практичній реалізації набула геноцидного характеру. Дегуманізація українців з боку російських військових та значної частини російського суспільства спричиняє у певної частини комбатантів і волонтерів внутрішні конфлікти, стани ненависті та жаги помсти щодо етнічних росіян і представників інших етносів Російської держави, що беруть участь у війні. Виокремлено такі стратегії та засоби відновлення і збереження особистісної цілісності та психологічного благополуччя комбатантів і волонтерів: 1) використання психотравми як ресурсу духовного посттравматичного зростання особистості; 2) комплексне відновлення та збереження психологічної цілісності особистості; 3) формування та зміцнення психосоціальної солідарності, групової ідентичності; 4) комплексний соціально-психологічний супровід збереження ЗСЖ комбатантів і волонтерів, сприяння їхньому особистісному розвитку; 5) забезпечення сталості ЗСЖ та профілактики його порушень. Підтверджено доцільність та перспективність використання авторського варіанта методики парадоксальної інтенції В. Франкла щодо трансформації психотравм та пов’язаних з ними внутрішніх конфліктів у ресурси відновлення психологічної цілісності і посттравматичного зростання особистості. Результатом комплексного застосування зазначених засобів є напрацювання сталих просоціальних практик ЗСЖ як в окремих осіб, так і в спільноті УБД і волонтерів.
Висновки та перспективи подальших досліджень. Наголошено на доцільності більш широкого впровадження зазначених стратегій ЗСЖ у середовищі комбатантів і волонтерів. Перспективним видається дослідження відповідних стратегій ЗСЖ та їх упровадження в середовищі внутрішніх переселенців та громадян, які вимушено виїхали за кордон на час воєнного стану в Україні.
Соціальна солідарність в умовах війни: етномовний вимір Буковини
Authors: Палагнюк Ольга 
Published: December 2022

Актуальність. В умовах війни в Україні змінюються усталені соціальні зв’язки і звичний устрій життя, запускаються нові ідентифікаційні процеси, що реалізуються за принципом поділу на «своїх» та «чужих».
Метою статті є висвітлення змін в етномовній ідентичності мешканців Буковини до і після початку повномасштабної російсько-української війни та з’ясування їхньої ролі у конструюванні соціальної солідарності.
Методи і методологія. Було проведене опитування на теренах Буковини (Чернівецька область) у серпні-вересні 2022 року. Основну групу досліджуваних склали 475 осіб (n=475) віком від 18 до 65 років, чоловіків і жінок порівну. Опитування проводилось з використанням методики «Етномовна ідентичність» (О. Ю. Кухарук) у змішаній формі (он-лайн та традиційному форматі) з подальшою тріангуляцією даних.
Результати. Здійснене емпіричне дослідження та аналіз отриманих результатів дозволяють констатувати, що на Буковині є чотири етномовних групи: україномовна (У), українсько-російськомовна (УРО), українсько-румуномовна (УРУ) та румуномовна (Р). Російськомовні респонденти були визначені як «самоусунені». На емпіричному рівні доведено зближення ідентифікацій, що можна розглядати як підґрунтя солідарності, що обумовлено ситуацією війни та потребою об’єднатись задля спільного блага. Таким чином, йде мова про етномовну ідентичність, що в сукупності з іншими компонентами соціальної ідентичності на індивідуальному рівні виступає основою психологічних відмінностей, а на рівні великих груп, суспільства чи людства в цілому – основою єднання, солідаризації задля самозбереження чи/і саморозвитку.
Висновки і перспективи подальших досліджень. Узагальнення виявлених особливостей щодо етномовного виміру соціальної солідарності на Буковині в умовах війни вказує на актуалізацію вище описаних явищ, що може мати як закономірний, так тенденційний чи/і ситуативний характер. Це обумовлює потребу подальшого дослідження етномовної ідентичності із розширенням як географічних, так і теоретико-методологічних його меж. Перспективами подальших досліджень виступає дослідження особливостей інших компонентів соціальної ідентичності як основи солідарності, визначення ціннісно-орієнтованих домінант, формулювання принципів соціально-технологічного забезпечення досягнення і підтримання соціальної солідарності в умовах суспільних трансформацій.
Провини етнополітичних суб’єктів в оцінках українських студентів
Authors: Васютинський Вадим 
Published: December 2022

Вступ. Загострення політичних подій унаслідок російської воєнної агресії актуалізувало проблему переживання та сприймання провин різних учасників суспільних процесів.
Мета. У дослідженні висвітлено оцінки українськими студентами ступеня взаємних провин етнополітичних суб’єктів під час і внаслідок їхньої взаємодії.
Методологія. Відповідні показники отримано за допомогою семантичного диференціала. Описано результати порівняння даних двох опитувань: 582 осіб у 2019 р. та 2055 осіб у 2022 р.
Результати. На оцінки етнополітичних суб’єктів, які посідають значущі місця у свідомості українців, найбільше впливають зміст і перебіг актуальних воєнно-політичних процесів. Оцінювані суб’єкти поділилися на дві групи: ті, що є або здаються причетними до російської воєнної агресії (російська влада на чолі з Путіним, росіяни, білоруси, російськомовні громадяни України), і ті, що різною мірою підтримують Україну. Провини російської влади на чолі з Путіним було оцінено високо у 2019 р., але ще вище – у 2022 р. В абсолютному вираженні найдужче посилилися звинувачення в бік росіян: поменшало ілюзій щодо різниці між позицією російської влади і російського народу. Змінилася оцінка білорусів із нейтральної у 2019 р. на негативну у 2022 р. Дещо посилилися звинувачення в бік російськомовних громадян України. Натомість значуще послабилися звинувачувальні тенденції в ставленні до поляків і євреїв. Різниця між оцінками респондентів із різних регіонів показує нижчу готовність студентів із південно-східних областей звинувачувати суб’єктів, які тяжіють до російського політичного простору. Проте в їхніх оцінках так само переважає звинувачувальний зміст.
Висновки. Узагальнення результатів дало підстави говорити про: наявність загальноукраїнського простору звинувачень проти російських і проросійських суб’єктів актуальних воєнно-політичних процесів; триваючу поляризацію оцінок провин етнополітичних суб’єктів із зсувом їх у бік проукраїнського/антиросійського полюса; колективну атракцію в ставленні до етнополітичних суб’єктів, які підтримують Україну.
KEMAMPUAN MAHASISWA MENULIS TEKS PIDATO PERSUASIF
Authors: Yulistio Didi 
Published: December 2022

Penelitian dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis pidato persuasif yang bertema Corona Virus Disease (Covid-19) pada mahasiswa program studi S2 Pendidikan bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu. Kegiatan penelitian ini meliputi: (1) relevansi isi dengan tema, (2) struktur teks meliputi pendahuluan, isi, dan penutup, (3) pilihan kata atau diksi, (4) penggunaan kalimat formal, dan (5) mekanik atau ejaan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kuantitatif sederhana. Penelitian ini menggunakan populasi semua mahasiswa Program S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu, Semester Ganjil 2020/2021 atau menggunakan teknik total sampling, sebanyak 23 orang. Pengumpulan data menggunakan teknik tes secara daring melalui zoom meeting. Instrumen penelitan berupa petunjuk tes menulis teks pidato persuasif. Analisis data menggunakan rumus rerata dan persentase. Hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan menulis teks Pidato Persuasif mahasiswa berkategori baik (rerata skor sebesar 82,13). Secara khusus, bahwa kemampuan menulis aspek (1) isi berkategori sangat baik, (2) struktur teks kategori baik, (3) ketepatan pilihan kata atau diksi berkategori baik, (4) kalimat formal berkategori baik, dan (5) mekanik (ejaan) berkategori baik. Kelima aspek memberikan sumbangan yang berbeda-beda, yakni aspek isi sebanyak 20,81%, struktur sebanyak 29,81%, diksi sebanyak 20,0%, kalimat memberikan sumbangan 19,85%, dan ejaan sebanyak 9,53%. Hasil ini memberikan makna bahwa masih perlu upaya perbaikan kearah yang lebih baik (kecuali aspek pengembangan isi) hingga mencapai hasil maksimal.
Automaticidad de la suspensión de los derechos y deberes de los parlamentarios ex lege. Imposibilidad de la delegación del voto de los parlamentarios suspendidos
Authors: Marañón Gómez Raquel 
Published: December 2022

El artículo comenta una serie de sentencias de modo agrupado, que están relacionadas por el objeto, STC 92/ 2022 y STC 93/2022 de 11 de julio de 2022, STC 94/2022, 95/2022, 96/2022 y 97/2022 todas ellas de 12 de julio. Se tratan de recursos de amparo en los que subyace la delegación del voto concedida a diputados del Parlamento de Cataluña condenados en el marco de los acontecimientos del procés y en el que se refuerza por parte del Tribunal Constitucional la automaticidad de la suspensión de los derechos y deberes de los parlamentarios producida ex lege (Artículo 384 bis LECrim).