bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU CEPAT BERGAMBAR UNTUK MELATIH KEMAMPUAN MEMBACA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Authors: Nadhiroh Elfin , Wibowo Satrio , Nurhayati Eni 
Published: December 2022

Membaca adalah suatu kemampuan atau keterampilan yang penting bagi setiap orang terutama siswa sekolah untuk mendapatkan ilmu pengetahuan dan informasi secara tertulis. Alasan penelitian ini adalah beberapa siswa yang masih mengalami kesulitan dalam membaca selama proses pembelajaran. Maka, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media kartu cepat bergambar untuk melatih kemampuan membaca pada siswa kelas 1 sekolah dasar. Peneliti menggunakan jenis metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D), model yang digunakan adalah model Borg and Gall. Sampel yang digunakan adalah 15 siswa kelas 1 di SDN Kedungpeluk 1. Instrumen yang digunakan oleh peneliti adalah lembar tes dan lembar validasi ahli.. Media yang dikembangkan adalah kartu cepat bergambar untuk melatih kemampuan membaca siswa kelas 1 SD. Hasil penelitian pada media kartu cepat, yaitu: pertama, berdasarkan validasi media menyatakan bahwa media kartu cepat bergambar layak dengan nilai presentase 85,71%. kedua untuk hasil keefektifan media kartu cepat bergambar dilakukan dengan pretest dan posttest dalam uji coba pretest nilai rata-rata siswa sebesar 46,66% sedangkan posstest memperoleh hasil sebesar 80%. Maka kartu cepat bergambar bisa dikatakan efektif dan layak untuk melatih kemampuan membaca.

Reading is one of important skill for every person especially student of elementary school for getting the new knowledge and get the many information. The reason of research is there were some students difficult to reading during learning process in the class. So, this research aimed to development of media flashcard picture that can help students for increase the reading skills’ students of elementary school. Researchers use this type of research and development (R&D) method, the model used is the Borg and Gall model. The sample used is 15 students grade one elementary school of Kedungpeluk 1. In this research, the instrument was test and interview. The Media developed is quick picture cards to read elementary school first grades. The results show that the quick picture card, namely: first, based on media validation states that the media is feasible with a percentage value of 85,71%. Second for the results of the effectiveness of the quick picture card media, it is done with a pretest and posttest in the trial, the pretest average score of students is 46,66% while the posttest results are 80%. Then quick picure cards can be said to be effective and feasible to practice reading skills.
HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN MANAJEMEN KELAS DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI DI SMK SWASTA TAMAN SISWA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020
Authors: Hasibuan Irdina Raudha 
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerapan manajemen kelas dan keterampilan mengajar guru dengan hasil belajar kewirausahaan siswa kelas XI di SMK Swasta Taman Siswa Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan penerapan manajemen kelas dan keterampilan mengajar guru dengan hasil belajar kewirausahaan.Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Swasta Taman Siswa Medan tahun ajaran 2019/2020 sebanyak 63, dengan sampel yang di gunakan keseluruhan dari populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, kuesioner. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) secara parsial untuk variabel Penerapan Manajemen Kelasdiperoleh nilai thitung> ttabel (1.702>1,670) pada taraf signifikansi 5%) maka Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya variabel Penerapan Manajemen Kelas memiliki hubungan yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. 2) secara parsial untuk variabel keterampilan mengajar guru diperoleh nilai thitung> ttabel (2.915>1,670) maka Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya keterampilan mengajar guru memiliki hubungan yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, 3) secara simultan diperoleh nilai Fhitung> Ftabel (4.812>1,63) dengan nilai signifikan 0,005< 0,05. Artinya Ha1.2 diterima.sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis ketiga yang menyatakan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara PenerapanManajemen Kelasdan keterampilan Mengajar Guru secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa diterima, besarnya hubungan antara sumber belajar dan gaya belajar dengan hasil belajar dihitung dengan uji determinasi yaitu sebesar 46,6%.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI INDONESIA DI SMK BM SINAR HUSNI T.A 2017/2018
Authors: Purba Karolina 
Published: December 2022

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Korespondensi Indonesia siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran Explicit Instruction dan model pembelajaran Course Review Horay terhadap hasil belajar Korespondensi Indonesia siswa kelas X SMK BM Sinar Husni, Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X AP yang berjumlah 140 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X AP 1 (Eksperimen I ) yang berjumlah 35 orang dan X AP 3 (Eksperimen II) yang berjumlah 35 orang. Instrument penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan untuk uji normalitas adalah Kolmogorov Smornov dengan kriteria thitung> ttabel pada taraf α = 0,05 dan uji homogenitas menggunakan uji F(Levene) dengan kriteria Fhitung > Ftabel pada taraf α = 0,05, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji partial (t) dengan kriteria pengujian adalah t hitung> t tabel dan menggunakan uji simultan (F) dengan ketentuan F hitung> F tabel pada taraf α = 0,05. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung eksperimen I adalah sebesar 3,608 dengan ttabel sebesar 1,689. Hal ini menunjukkan bahwa thitung> ttabel (3,608>1,689) dengan signifikan α 0,000 < 0,05. Nilai thitung eksperimen II adalah sebesar 2,486 dengan ttabel sebesar 1,689. Hal ini menunjukkan bahwa thitung> ttabel (2,486> 1,689) dengan signifikan 0,003< 0,05.Nilai Fhitung adalah sebesar 7,854. Sedangkan Ftabel dihitung dengan ketentuan yaitu taraf signifikansi 95% dan taraf α 0,05, serta derajat kebebasan (dk) dengan ketentuan n-3 = 70-3 = 67. Dengan ketentuan tersebut diketahui nilai Ftabel sebesar 3,13. Dengan demikian nilai Fhitung = 7,858 dikonsultasikan dengan Ftabel = 3,13 sehingga didapat nilai Fhitung = 7,858>Ftabel = 3,13. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa : ada pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran Explicit Instruction dan Course Review Horay terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Korespondensi Indonesia kelas X SMK BM Sinar Husni Tahun Ajaran 2017/2018.
ANALISIS PENERAPAN AUTHENTIC ASSESMENT DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI MATA PELAJARAN OTOMATISASI TATA KELOLA KEPEGAWAIAN T.A 2019/2020
Authors: Syahfitri Tanti 
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan penilaian autentik dan kreativitas siswa terhadap hasil belajar administrasi perkantoran kelas XI pada mata pelajaran otomatisasi tata kelola kepegawaian SMK BM Panca Budi Medan. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI administrasi perkantoran dengan jumlah sampel 45 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan wawancara, penyebaran angket dan dokumentasi. Angket yang disebarkan sebanyak 25 item untuk angket Authentic Assesment dan 24 item untuk Kreativitas Siswa. Sebelum dilakukannya penelitian terlebih dahulu dilakukan uji coba validitas dan reliabilitas instrument penelitian yang dilaksanakan SMK BM Panca Budi Medan. Dapat dijelaskan bahwa hasil validitas angket Authentic Assesment dari 25 pertanyaan hanya 23 yang dapat dinyatakan valid dan terdapat 2 butir pertanyaan yang dinyatakan tidak valid dan untuk reliabilitas angket Authentic Assesment dengan hasil 0,791 maka dapat dikatakan reliabel. Sedangkan hasil validitas angket Kreativitas Siswa dari 24 butir pertanyaan hanya 21 pertanyaan yang dapat dinyatakan valid dan terdapat 3 butir pertanyaan yang dinyatakan tidak valid dan untuk reliablitas angket Kreativitas Siswa dengan hasil 0,874 maka dapat dikatakan reliabel. Kemudian dilakukan uji normalitas dengan hasil 0,460 > 0,05 dapat dikatakan bahwa data berdistribusi normal, linearitas dengan hasil 1, 396 < 3,22 maka terdapat hubungan linear dan multikolinearitas dengan hasil nilai VIF 1,440 < 10 dan nilai Tolerance 0,826 > 0,1 maka tidak terjadi multikolinearitas. Teknik Analisis data menggunakan regresi linier berganda dan untuk menguji hipotesis penelitian menggunakan uji hipotesis secara partial (Uji-t) uji hipotesis secara simultan (Uji-F) dan uji determinasi (R2) Hasil analisis regresi linear berganda diperoleh persamaan Y = 47,043 + 0,360 X1 + 1,003 X2 Uji-t pada variabel bebas dengan hasil (3,548 X1 + 6,007 X2 > 1,682), hal ini menunjukkan bahwa thitung > ttabel sedangkan hasil uji-F dengan nilai sebesar (52,485 > 3,22). Determinasi (R2) diperoleh R square sebesar 0,679. Bedasarkan hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa Authentic Assesmnet memiliki pengaruh terhadap hasil belajar administrasi perkantoran kelas XI pada mata pelajaran otomatisasi tata kelola kepegawaian SMK BM Panca Budi Medan T.A 2019/2020.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE DAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR KORESPONDENSI SISWA KELAS X AP SMK N1 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Authors: Sundari Suci 
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here dan Make A Match pada mata pelajaran Korespondensi di SMK Negeri 1 Medan tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X AP di SMK Negeri 1 Medan yang berjumlah 144 orang yang terdiri dari 4 kelas. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelas, Kelas X AP-1 (Eksperimen 1) berjumlah 36 orang dan X AP-2 (Eksperimen 2) berjumlah 36 orang. Instrument penelitian yang digunakan adalah objektif tes berbentuk pilihan berganda yang berjumlah 20 soal yang telah diuji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda soal dengan 4 pilihan jawaban dan diuji dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen 1 sebesar 84,58 dengan standar deviasi sebesar 6,25. Sedangkan nilai rata-rata kelas eksperimen 2 adalah sebesar 79,86 dengan standar deviasi 7,79. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji-t dengan dk = n1 + n2 – 2 pada taraf signifikan 95%. Dari perhitungan hipotesis diperoleh thitung sebesar 2,37 dan ttabel 1,6684. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa thitung > ttabel (2,37 > 1,6684) maka hipotesis diterima.Dari hasil penelitian tesebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here dan model pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar Korespondensi Siswa Kelas X AP SMK Negeri 1 Medan TP.2019/2020
Stabilitas Hasil Tiga Genotipe Tebu (Saccharum officinarum L.) Hasil Mutasi Ethyl Methane sulfonate (EMS)
Authors: Faesol Nurul , Avivi Sholeh , Hartatik Sri 
Published: December 2022

Perakitan varietas tebu unggul diperlukan sebagai upaya peningkatan produksi tebu nasional. Salah satu kriteria penentuan varietas unggul tebu adalah mempunyai performa daya hasil tinggi dan stabil. Penelitian ini bertujuan guna mengevaluasi penampilan agronomi dan stabilitas hasil genotipe tebu mutan di tiga lokasi. Rancangan percobaan yang digunakan adalah rancangan acak kelompok dengan tiga ulangan. Materi evaluasi terdiri dari tiga genotipe tebu hasil mutasi dengan ethyl methanesulfonate (EMS) generasi keempat (M4.1, M4.2, M4.3) dan satu varietas Bululawang (BL) sebagai pembanding. Percobaan dilakukan di tiga lokasi yaitu Kabupaten Jember (Kecamatan Arjasa, Kecamatan Sukorambi) dan Kabupaten Bondowoso (Kecamatan Pakem) dari bulan Desember 2020 - Januari 2022. Adaptasi dan stabilitas hasil genotipe tebu dievaluasi menggunakan model Finlay-Wilkinson, Eberhart dan Russell, dan Additive Main Effects and Multiplicative Interaction (AMMI). Hasil percobaan menunjukkan bahwa analisis ragam gabungan menunjukkan interaksi genotipe x lingkungan nyata pada karakter hasil produksi. Genotipe tebu mutan M4.1, M4.2, M4.3 memperlihatkan performa agronomi dan hasil tertinggi di semua lokasi, serta nyata lebih tinggi dari varietas pembanding BL berdasar uji LSI 5%. Genotipe tebu BL, M4.1 dan M4.3 teridentifikasi memiliki stabilitas hasil tinggi terhadap semua lokasi uji, sehingga direkomendasikan sebagai genotipe unggul baru yang stabil serta memiliki daya hasil tinggi. Adapun genotipe M4.3 dinyatakan sebagai genotipe adaptif spesifik lokasi sehingga baik apabila ditanam di daerah Arjasa dan Sukorambi, berdasar uji stabilitas Finlay dan Wikinson, Eberhart dan Russell, dan AMMI. Implikasi hasil diharapkan genotipe tebu mutan dapat dikembangkan lebih lanjut untuk dilakukan pendaftaran varietas unggul baru.
Cardiovascular mortality in Northern and Southern European cohorts of the Seven Countries Study at 60-year follow-up
Authors: Menotti Alessandro , Puddu Paolo Emilio , Tolonen Hanna , Kafatos Anthony 
Published: December 2022

Objectives
The aim of this study was to describe and interpret differences in major cardiovascular disease (CVD) mortality during 60 years between Northern European and Southern European cohorts of the Seven Countries Study of Cardiovascular Diseases.

Material and methods
Northern Europe included two cohorts from Finland and one from the Netherlands, and Southern Europe included two cohorts from Italy and two from Greece, for a total of 2360 and 2792 CVD-free men, respectively, at entry examination. Coronary heart disease (CHD), STROKE and other Heart Diseases of Uncertain Etiology (HDUE) deaths were the outcomes and Cox models were solved separately based on 12 risk factors.

Results
In 60 years, overall death rates were 99.8% in both Northern and Southern Europe and the pooled CVD rates were 46.9% (significantly higher) and 42.2%, respectively: CHD mortality was higher in Northern Europe, whereas STROKE and HDUE mortality were higher in Southern Europe. Significant Cox coefficients for both areas (but not significantly different between areas) were age, smoking habits, SBP and serum cholesterol for CHD, and only age and SBP did so for STROKE and HDUE. Age at death was lower for CHD, intermediate for STROKE and higher for HDUE in both areas.

Conclusion
The advantage for Southern Europe was small in terms of overall CVD death rates, but definitely larger in terms of expectancy of life due to the differences in age at death in the three types of CVD mortality. Mean entry levels of serum cholesterol, 50 mg/dl higher in Northern Europe than in Southern Europe are a major culprit of these outcomes.
Editorial for the Special Issue: “Novel Solutions and Novel Approaches in Operational Research”: co-published with the Slovenian Society INFORMATIKA – Section for Operational Research (SSI-SOR)
Authors: Drobne Samo , Stirn Lidija Zadnik , Žmuk Berislav 
Published: December 2022

Abstract
This special issue of Business Systems Research (SI of the BSR) is being co-published by the Slovenian Society INFORMATIKA – Section for Operational Research (SSI -SOR). It focuses on recent advances in Operations Research and Management Science (OR / MS), with a particular emphasis on linking OR / MS with other areas of quantitative and qualitative methods in the context of a multidisciplinary framework. The ten papers that were chosen for this Special Issue of the BSR present advancements and new techniques (methodology) in the field of Operations Research (OR), as well as their application in a variety of fields, including risk management, mathematical programming, game theory, gravity, spatial analysis, logistics, circular economy, continuous improvement, sustainability, e-commerce, forecasting, Gaussian processes, linear regression, multi-layer perceptron, and machine learning.
Conflict and Corporate Social Responsibility in Duopoly
Authors: Vrankić Ilko 
Published: December 2022

Abstract

Background: Recent scientific research explains corporate social responsibility as an economic activity. This paper interprets social responsibility as a means of power to increase firms’ market share in a duopoly.

Objectives: This paper analyses the duopoly model in which firms decide on optimal social investments and production in two phases. The basic research question is how the significance of the conflict affects social investments, market shares, production quantities, profits, and social welfare.

Methods / Approach: Conflict technology is described by contest success functions determining market shares. Game theory, optimization, and comparative statics are used in the analysis.

Results: The conditions of equilibrium existence and its characteristics are described. Conflict adversely affects the profit of the inefficient firm while it favourably affects social welfare. Conflict’s impact on an efficient firm’s profit depends on the marginal cost difference.

Conclusions: If there is no significant cost difference, it is more favourable for firms not to invest in socially responsible activities by agreement, which hurts social welfare. When marginal cost difference is significant, corporate social responsibility increases an efficient firm’s profit, positively impacting social welfare.
Internal Logistics Process Improvement using PDCA: A Case Study in the Automotive Sector
Authors: Amaral Vitória P. , Ferreira Ana C. , Ramos Bruna 
Published: December 2022

Abstract

Background: The Plan-do-check-act (PDCA) cycle methodology for a continuous improvement project implementation aims for the internal logistics upgrade, which is especially important in the industrial context of a component manufacturing company for the automotive sector.

Objectives: The goal is to quantify the gains from waste reduction based on the usage of the PDCA cycle as a tool in the implementation and optimisation of a milk run in an assembly line of a company in the automotive sector by determining the optimal cycle time of supply and the standardisation of the logistic supply process and the materials’ flow.

Methods/Approach: The research was conducted through observation and data collection in loco, involving two main phases: planning and implementation. According to the phases of the PDCA cycle, the process was analysed, and tools such as the SIPOC matrix, process stratification, 5S, and visual management were implemented.

Results: Using Lean tools, it was possible to reduce waste by establishing concise flows and defining a supply pattern, which resulted in a reduction of movements. The transportation waste was reduced by fixing the position of more than half of the materials in the logistic trailers. The developed Excel simulator provided the logistic train’s optimal cycle time.

Conclusions: The assembly line supplied by milk-run was fundamental to highlight a range of improvements in the process of internal supply, such as better integration of stock management systems, greater application of quality, or the adoption of better communication systems between the different areas and employees.
Detection of Some Virulence Factors in Staphylococci Isolated from Mastitic Cows and Ewes
Authors: Zigo F. , Illia S. , Halás Š. , Arvaiová J. , Vargová M. , Veszelits Laktičová K. , Rehan F. I. 
Published: December 2022

Abstract
About 150 million families around the world are engaged in milk production. However, inflammation of the mammary gland (mastitis) remains a major problem in dairy ruminants that affects the quality of milk worldwide. The aim of this study was the examination of udder health with detection of contagious and environmental pathogens causing mastitis in 960 and 940 dairy cows and ewes, respectively. The presence of selected virulence factors such as: the formation of haemolysis, gelatinase, biofilm, hydrolyse DNA, and resistance to antibiotics with detection of methicillin resistance gene (mecA), were determined in selected virulence factors associated with isolated staphylococci. These isolated staphylococci with selected virulence factors can have untoward effects on the severity of mastitis. The results of our study indicated that, in addition to the major udder pathogens (S. aureus, S. uberis, and S. agalactiae) causing mastitis, non-aureus staphylococci (NAS), is a major risk to dairy cows and ewes. NAS, such as S. chromogenes, S. warneri, and S. xylosus isolated from infected animals with clinical and chronic mastitis, had the highest representation of virulence factors in comparison to less virulent strains. In addition, the isolates of S. aureus and NAS demonstrated 77.0 % and 44.2 % resistance to one or more antimicrobial classes from mastitic milk samples obtained from dairy cows and ewes, respectively. Due to the high resistance to β-lactamantibiotics in two isolates of S. aureus and two species of NAS isolated from cows’ mastitic milk samples, the presence of a methicillin-resistant gene mecA poses serious complications for the treatment and a serious health risk to milk consumers.
Speculative Semiotics
Authors: Thibault Mattia 
Published: December 2022

Abstract
This paper introduces the notion of speculative semiotics as a scientific project within the larger umb- rella of speculative studies. The paper first provides a brief account of the projects of “nuclear semiotics” that investigated how to communicate across long periods of time. These efforts are then connected to the traditions of speculative design and design fiction, whose roots can be traced back to situationism and to Italian radical design. The synergy between semiotics and speculation is articulated around four main dimensions: communication with the future, communicating in the future, semiotics as a tool for speculation and speculation as an object of semiotics. To solidify its proposal, the paper presents a small semiotic speculation related to machine learning and image generation and an overview of the papers presented in this special issue. The conclusions reiterate the potential of this approach and outline a simple roadmap for the development of speculative semiotics.
From biosemiotics to physiosemiotics. Towards a speculative semiotics of the inorganic world.
Authors: Zengiaro Nicola 
Published: December 2022

Abstract
In the first part of the article, biosemiotics will be presented in its historical and theoretical dynamics. New areas of research that have emerged in the speculative field of biosemiotics, such as ecosemiotics, will be explored. In all its developments, biosemiotics, which identifies semiosis with life, excludes inorganic matter from any semiotics processes. However, the inorganic world is a fundamental part of the biosphere, especially if we consider the emergence of life. In order to include inorganic matter within semiotic processes of the biosphere we will use James Lovelock’s Gaia hypothesis reinterpreted in the light of semiotics. If we use the hypothesis of planet Earth as a living system in its complexity and if we consider that every living system is intrinsically semiotic, then inorganic matter must also participate in semiotics processes. In this sense, the semiotics of the inorganic world reveals that it participates in a sort of non-human agency. This type of speculative semiotics engages semiotics processes that are constitutive of matter and that can be read as the story of the planet itself. In conclusion, I will propose a physiosemiotics as semiotics of matter.