bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ЦИФРОВЕ ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ СТУДЕНТІВ НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ РИЗИКІВ ПРОЯВУ ЕКОФОБНИХ ТЕНДЕНЦІЙ
Authors: Клочко Оксана , Федорець Василь , Клочко Віталій 
Published: April 2023

В статті представлені результати цифрового імітаційного моделювання екологічноїсвідомості студентів, проведеного на основі аналізу ризиків прояву екофобних тенденцій (інтенцій,цінностей). Методологічний і методичний інструментарій дослідження реперзентований:розробленою «Анкетою Федорця-Клочко визначення екофобної свідомості індустріальної епохи»;методом Монте-Карло; моделлю управління ризиками із застосуванням критерію Гурвіца;трикутним розподілом; вченням про стрес; уявленнями про екологічну й антропологічну кризи;феноменом повсякденної свідомості; екологічно-ціннісним осмисленням раціональності епохипросвітництва, модерну та постмодерну. На основі застосування цифрових засобів імітаційногомоделювання визначено тенденції прояву ознак екофобії, передбачено можливі ризики. Модельуправління ризиками прояву екофобних тенденцій розроблено на основі критерію Гурвіца тареалізації в методі Монте-Карло генератора вибірки випадкової величини, що має трикутний
розподіл. З метою автоматизації усіх етапів процесу імітаційного моделювання методом Монте-Карло використано мову програмування Python. Такій підхід надав можливість реалізувати
імітаційне моделювання на основі вказаної цифрової моделі, визначивши екофобні інтенції йцінності шляхом розкриття синергійної стратегії безпеки особистості, що має генетичний ісмисловий зв’язок з базисною вітальною (життєвою) цінністю – харчовою безпекою(індивідуальною і колективною). Застосування цифрової імітаційної моделі екологічної свідомостістудентів на основі аналізу ризиків прояву екофобних тенденцій може бути актуальним в освітнійтеорії та практиці та в умовах повсякденності (побут, робота). Співдносно з актуалізаціїєю цілейсталого розвитку, як провідного тренду сучасності, розроблена цифрова імітаційна модельекологічної свідомості студентів репрезентативно, системно, адекватно і прогностично відображаєреально існуючі типові способи реагування людини в умовах стресу і в ситуації благополуччя.Цифрове імітаційне моделювання розкриває якісно нові можливісті для моделюванняпсихологічних, еколого-психологічний, антропоекологічних феноменів та використання їх внаукових дослідженнях та педагогічній теорії й практиці. Впровадження цифрового імітаційногомоделювання екофобної свідомості сприяє професіоналізації, інтелектуалізації, математизації,технологізації, екологізації освітнього процесу, що відоповідає інноваційній, студентоцентричнійта екоцентричній спрямованості української освіти та європоцентричним трансформаціямукраїнської освіти.
АНАЛІЗ ДОСВІДУ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В ІНОЗЕМНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Осадча Катерина , Осадчий Вячеслав 
Published: April 2023

У статті актуалізовано питання вивчення кращих іноземних практик змішаного навчанняу вищій освіті. Автори наголошують, що і змішане навчання нині виявилися одними знайпопулярніших технологій сьогодення, у зв1язку із тим, що дозволяє скористатися гнучкістю ізручністю дистанційних технологій курсу та перевагами традиційного (аудиторного) навчання.Мета дослідження полягала у аналізі та узагальненні досвіду змішаного навчання в іноземнихзакладах вищої освіти. Завданнями – аналіз зарубіжних праць науковців провідних країн світу щодовпровадження змішаного навчання у закладах вищої освіти та визначення кращих практикизмішаного навчання у вищій освіті. Авторами проаналізовано досвід науковців Великобританії,США, Фіндляндії, Німеччини. За результатами аналізу та узагальнень визначено такі доцільні дляімплементації у освітній процес закладів вищої освіти України практики: поетапне застосування
режимів змішаного навчання (читання, бачення, слухання, спостереження, дія, викладання);застосування основних елементів для змішаного навчального курсу – редизайн навчального курсу,визначення цілей та очікувань, доцільне поєднання занять у класі та в онлайн-середовищі, чіткаорганізація спілкування, оптимальне керування часом для навчання; сприяння у ході змішаногонавчання асоціативному, конструктивістському та ситуативному навчанню; застосуванняконцепції «спільного дослідження»; врахування у змішаному навчанні важливості співпраці тауспішної навчальної спільноти; використання навчальних середовищ для активного навчання таєдиної платформи, що дозволяє об'єднати окремі системи; впровадження технології віртуальних світів у змішаному навчанні; інтеграція навчальної, науково-дослідницької та дослідно-конструкторської роботи в одному середовищі; застосування інтерактивного відео у змішаному навчанні; організація та впровадження ефективної структури для інституційного впровадженнязмішаного навчання у ЗВО.
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ПРОЄКТУВАННЯ ЦИФРОВОГО ПОРТФОЛІО НАУКОВИХ І НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
Authors: Биков Валерій , Литвинова Світлана , Тукало Сергій 
Published: April 2023

У статті обґрунтовано модель цифрового портфоліо наукових та науково-педагогічнихпрацівників, що здійснюють тематичні дослідження. Уточнено основні характеристики цифровогопортфоліо та узагальнено його завдання (моніторинг професійної діяльності; систематизація
матеріалів і напрацювань; демонстрація власних досягнень (за потреби); створення науково-методичного забезпечення для освітніх цілей; накопичення результатів наукових досліджень).
Проаналізовано підходи до визначення основних компонентів цифрового портфоліо та встановлено,що для створення цифрового портфоліо використовуються найпоширеніші безкоштовні засоби,зокрема Google site, Blogger, YouTube (відео портфоліо), PowerPoint. Проте цифрова трансформаціянауки потребує нових, ефективних рішень одне з яких запропоновано авторами статті – цевпровадження електронного документообігу і формування в ньому професійного цифровогопортфоліо наукового або науково-педагогічного працівника. Під цифровим портфоліо науковогопрацівника автори розуміють онлайновий ресурс, що формується із даних електронногодокументообігу наукової установи і демонструє узагальнену інформацію про науково-методичні тапрактичні особистісні досягнення наукового (науково-педагогічного) працівника й результатимоніторингу його професійного зростання.Проєктування цифрового портфоліо ґрунтується на принципах академічної доброчесності,відповідальності, інформатизації науково-дослідної діяльності, навчання впродовж життя, захистуінформації. Основна інформація цифрового портфоліо включає такі розділи: список публікацій,збірників, експертизу, рецензування, дані про проєктну діяльність, організацію та участь у заходах,керування або консультування здобувачів ступеня PhD або докторів наук; активність щодо наданнявідповідей на розпорядчі документи, моніторинг та оцінювання наукової діяльності, особистіснийрозвиток. Подальшого дослідження потребує розроблення критеріїв експертного оцінюванняцифрового портфоліо.
ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
Authors: Кадемія Майя , Візнюк Інесса , Поліщук Анна , Долинний Сергій 
Published: April 2023

У статті розглянуто різні підходи до використання штучного інтелекту (ШІ) як засобувивчення іноземної мови здобувачами освіти. Проведено теоретичний аналіз досліджуваноїпроблеми та подано результати сформованості іншомовної компетентності у здобувачів освіти задопомогою засобів ШІ-технологій. Обґрунтовано особливості використання штучного інтелекту підчас вивчення іноземної мови та представлено аналіз сформованості іншомовної компетентності уздобувачів освіти в освітньому середовищі закладів вищої освіти.Доведено, що пріоритетне використання в технологічному компоненті методичної системиактивних та інтерактивних методів формування у здобувачів освіти іншомовної компетентності задопомогою сучасних засобів навчання створює умови для зростання особистісної активності танарощування досвіду розв’язання завдань професійної діяльності майбутніх фахівців.
Визначено основні напрями, що передбачають розробку дидактичних основ формування необхіднихпрофесійних умінь і навичок у майбутніх фахівців в умовах використання ШІ у процесі вивченнііноземної мови: навчання має бути організованим не тільки в зоні актуального, теперішнього розвитку,а й з урахуванням самостійності студента як майбутнього фахівця. У такому випадку здобувач освітимає можливість встановлювати зв'язки з наявними вже в нього знаннями та вміннями, тими яких віннабуває, а також і з тими вміннями, якими необхідно опанувати. Зазначено, що для підтримки вздобувачів освіти інтересу до вивчення іноземної мови, варто організувати педагогічний процес зурахуванням умов інноваційного середовища освітнього закладу таким чином, аби стимулюватирозвиток їх креативності та прагнення до отримання нового досвіду.
ЗДОРОВ'ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
Authors: Федорчук Вікторія , Федорчук Іван 
Published: April 2023

Модернізація змісту, форм і методів сучасної вітчизняної освіти в контексті її інтеграціїв Європейський освітній простір передбачає розробку та впровадження інноваційних технологій таосвітніх систем, зокрема таких, які мають здоров’язбережувальну та оздоровчу спрямованість.Загалом проблема зміцнення та збереження здоров’я кожної людини є важливою в сучаснихумовах. Тому публікація присвячена актуальній темі, яка стосується здоров'язбережувальнихтехнологій у підготовці майбутніх педагогів.У статті висвітлено різні підходи до тлумачення поняття здоров'язбережувальних технологій.
Описано кілька груп здоров'язбережувальних технологій, зокрема: медико-гігієнічні, фізкультурно-оздоровчі, екологічні, технології забезпечення безпеки життєдіяльності, а також освітні
здоров'язбережувальні технології. Також охарактеризовано види освітніх здоров'язбережувальнихтехнологій, серед яких: організаційно-педагогічні (визначають структуру освітнього процесу,сприяють попередженню перевтоми здобувачів освіти і т.п.), навчально-виховні (містять програминавчання, які стосуються піклування про здоров’я, формування культури здоров’я тощо), а такожпсихолого-педагогічні (пов’язані з роботою на заняттях). Надалі саме психолого-педагогічнимтехнологіям у статті приділяється найбільше уваги.Серед психолого-педагогічних здоров'язбережувальних технологій ефективними у підготовцімайбутніх педагогів автор вважає, зокрема, інтерактивні технології. Подано результати проведеногодослідження, які свідчать, що і здобувачі освіти надають перевагу саме інтерактивним технологіямяк ефективним способам організації освітнього процесу в закладі сучасної освіти. Описано видиінтерактивних технологій, їх переваги як засобу, який дозволяє організовувати освітній процесмаксимально комфортно для його учасників та їхнього психологічного стану. Запропонованоприклади можливого використання різних видів інтерактивних технологій на заняттяхпедагогічних дисциплін. Так, описано можливості використання таких технологій як робота впарах, ажурна пилка, мозковий штурм, мікрофон, рольова гра, тренінг та ін.Зазначено, що подальші дослідження даної проблеми мають бути спрямовані на теоретичневивчення, практичну розробку та впровадження інших освітніх технологій, які мають потенціалздоров'язбережувальних та будуть створювати психологічно комфортні умови для практичноїпідготовки майбутніх педагогів.
Geochemical properties and transformation of the microelement composition of soils during the development of primary diamond deposits in Yakutia
Authors: Legostaeva Yana , Gololobova Anna , Popov Vladimir , Makarov Victor 
Published: April 2023

Extraction of diamonds from primary deposits in Siberia is associated with the development of kimberlite pipes in challenging environmental conditions, accompanied by a complex impact on the environment. The article presents the results of monitoring the soil cover of the Nakyn kimberlite field in the Yakutia diamond province, which is affected by the facilities of the Nyurba Mining and Processing Division. Development of primary diamond deposits has a large-scale impact on the subsoil, topography, and soil cover: creation of the world's largest quarries, formation of dumps more than 100 m high, arrangement of extensive tailings, formation of solid and liquid industrial wastes of various chemical composition. The research is aimed at studying the spatial and temporal patterns of the technogenic impact on the soil cover, identifying the nature and level of transformation of the microelement composition of soils based on the analysis of the intra-profile and lateral distribution of mobile forms of trace elements. The study targets in 2007-2018 were zonal types of permafrost soils of northern taiga landscapes, cryozems, occupying 84 % of the total study area, which are characterized by biogenic accumulation of mobile forms of Ni, Mn, and Cd in the upper AO, Acr horizons, and Cr, Ni, Co, Mn, Cu in the suprapermafrost CR horizon. We found out that the contamination of the soil cover of the industrial site at the Nyurba Mining and Processing Division is of a multielement nature with local highly to very highly contaminated areas. Over a ten-year observation period, areas of stable soil contamination are formed, where the main pollutants are mobile forms of Mn, Zn, Ni. We suggest that against the background of a natural geochemical anomaly associated with trap and kimberlite magmatism, technogenic anomalies are formed in the surface horizons of soils. They are spatially linked to technogenically transformed landscapes. One of the sources of pollutants is the dispersion of the solid phase of dust emissions in the direction of the prevailing winds, which leads to the formation of soils with abnormally high contents of mobile forms of Mn, Zn, Ni.
H1N1 Influenza epidemic in children in Baghdad… a hospital based study.
Authors: Al-Musawi Hayder M. , Ghali Hasanein H. , Nasir Nadia A. , Hussein Wisam A. , Al-Janabi Muhi K. 
Published: April 2023

Background: A confirmed case of influenza A (H1N1) virus infection is defined as a person with an influenza-like illness with laboratory confirmed influenza A (H1N1) virus infection by real-time RT-PCR or viral culture.Objectives: To identify demographic and clinical predictors, and outcome of proved cases of H1N1 influenza epidemic in children.Patients and methods: This study was conducted in Children Welfare Teaching Hospital/ Medical City/ Baghdad on 67 hospitalized patients aged 1 month to 18 years with signs and symptoms suggestive of influenza during the period of outbreak of pandemic influenza A (H1N1) from 1st of October 2009 to 1st of January 2010. Demographic aspect, clinical coarse, laboratory investigations, treatment and outcome were reported. For each patient 2 nasal, 2 throat swabs and single blood sample were collected, and sent to Central Health Laboratory. All suspected patients received Oseltamivir for 5 days. The data were analyzed statistically by Chi-square (χ2) test and Fisher’s Exact Test.Results: The median age for the studied patients was 7.7 years with a range of 1 month -18 years. 39 patients out of 67 (58.2%) were PCR positive. 34 out of 39 (87.1%) were <6-18 year old while 5 out of 39 (12.9%) were >3-6 years old. No case was reported in age group 1 month-3 years. Twenty eight patients out of 67 (41.8%) were PCR negative. 17/28 (60.7%) were <6-18 years old. 5 out of 28 (17.9%) were >3-6 years old. 6 out of 28 (21.4%) were 1 month -3 years old. Female: male ratio in PCR positive patients was 1.05:1 while it was 1.54:1 in PCR negative patients. Most of the children came from urban area in both PCR positive and negative results. Cough and fever had a higher frequency in both PCR positive and negative patients whileheadache was more in epidemic influenza. All PCR positive and 26 out of 28 (92.8%) of PCR negative patients improved while 2 out of 28 (7.2%) of PCR negative patients died.Conclusions: Children at school age were more prone to acquire epidemic influenza. Both genders were equally affected. Frequency was more in urban area .Cough and fever was the most frequent presentation. Headache was a more common presentation in H1N1 influenza than in seasonal influenza.
Failure Analysis of Boron Steel Components for Automotive Applications
Authors: Boniardi Marco Virginio , Casaroli Andrea , Sirangelo Laura , Monella Sergio , Mazzola Michele 
Published: April 2023

The automotive industry is continuously looking for an innovative mix of new steels and manufacturing techniques in order to improve process chain efficiency and cost reduction. To this aim, boron steels are becoming increasingly popular thanks to their high hardenability and machinability. Due to their reduced finishing steps, boron steels are commonly processed using fine blanking technologies. The success of fine blanking on boron steel components is due to heat treatments which must be carefully designed to avoid precipitation of boron-rich compounds that would lower steel hardenability. At high temperature, boron is very reactive with oxygen and nitrogen. The main focus of this paper is to show some drawbacks that can occur during heat treatments of automotive components. An experimental campaign was performed on two different boron steels, namely EN 34MnB5 and EN 22MnB5. The steel samples were previously spheroidized annealed in a neutral environment (hydrogen/nitrogen atmosphere), and then fine blanked to obtain specific automotive components which were subsequently quenched and tempered. Experimental tests revealed precipitation of nanometric compounds, causing strong grain refinement and localized decrease of steel hardenability. Hardenability problems were brought back to nitrogen pick-up during initial spheroidize annealing treatments.
Pendampingan Tata Kelola Keuangan pada Badan Keswadayaan Masyarakat Tambak Sejahtera Surabaya
Authors: Dewi Mega Arisia , Agustin Sasi 
Published: April 2023

Kemiskinan merupakan salah satu masalah yang sangat besar yang dihadapi oleh negara Indonesia. Saat ini pemerintah sudah memprioritaskan kemiskinan untuk segera dituntaskan. Kemiskinan diletakkan sebagai salah satu target pembangunan yang selalu dievaluasi dari waktu ke waktu salah satunya dengan mewujudkan konsep good governance. Salah satu Lembaga yang berperan dalam pelaku kebijakan tersebut adalah Badan Keswadayaan Masyarakat (BKM). BKM Tambak Sejahtera terletak di Kelurahan Gunung Anyar Tambak dimana kebijakan BKM dilakukan secara teknis oleh Unit Pengelola, salah satunya yaitu Unit Pengelola Keuangan. Kelurahan Gunung Anyar Tambak memanfaatkan dana BKM yang dikelola oleh UPK dalam untuk melakukan pemerataan kesejahteraan ekonomi masyarakat di lingkungan sekitar Gunung Anyar Tambak. Kegiatan ekonomi produktif dengan memberi kredit lunak dengan bunga 1,5% per bulan dengan sistem tanggung renteng selama 5 bulan. Kelompok Swadaya Masyarakat dibentuk oleh masyarakat sendiri untuk bisa melakukan kegiatan lingkungan, sosial dan melakukan kredit usaha BKM. Dana awal yang diperoleh dari pemerintah digunakan sebagai modal awal yang selanjutnya dikelola oleh manajemen BKM.
Pelatihan Microsoft Word pada Panti Asuhan Al-Amin Muhammadiyah (Putri) Kota Sorong
Authors: Tella Fitriyani , Setyawan Muhammad Rizki , Ermin Ermin , Faroek Dewi Astria , Ahistasari Asih , Nurfitri Nurfitri 
Published: April 2023

Aplikasi Microsoft Word telah diterapkan hampir di setiap bidang pekerjaan. Begitupula pada bidang pendidikan mulai dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas, dimana siswa menggunakan aplikasi Microsoft Word untuk membantu dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru. Situasi Panti Asuhan Al-Amin Muhammadiyah saat ini sudah memiliki beberapa komputer yang dapat digunakan anak-anak untuk tugas sekolah. Namun, komputer tersebut dalam keadaan rusak dan tidak dapat digunakan oleh anak-anak. Sedangkan untuk pengurus panti asuhan, jika diminta untuk mengajari anak-anak aplikasi Microsoft Word merasa sedikit kesulitan mengingat jumlah anak panti yang banyak. Oleh karena dilakukan kegiatan pengabdian berupa pelatihan aplikasi Microsoft Word kepada anak-anak panti asuhan untuk menambah soft skill yang mereka punya serta mempermudah anak-anak dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. Hasil dari kegiatan ini, anak-anak panti asuhan dapat membuat sebuah surat dan mampu menggunakan aplikasi Microsoft Word untuk menyelesaikan tugas sekolah serta menambah keterampilan soft skill mereka
Penerapan Latihaan Nilai-Nilai Kearifan Lokal dalam Meningkatkan SDM pada UKM Masa Pademi Covid -19 Melalui Market Place Digitalisasi Desa Sukarame Kec.Carita Pandeglang Propinsi Banten
Authors: Sugiyanto Sugiyanto , Hamsinah Hamsinah 
Published: April 2023

Sosialisasi dan pelatihan media sosial dilaksanakan. Tahapan pertama: dari kegiatan pengabdian masyarakat meliputi persiapan materi pelatihan, persiapan tempat pelatihan, persiapan sarana dan prasarana. Tahapan kedua: adalah tahap pelaksanaan, dimulai dengan mengidentifikasi tingkat pengetahuan dan media sosial dengan cara melakukan FGD dan tanyajawab antara trainer (pelatih) dengan peserta. Tahapan ketiga: Pembekalan pemasaran dengan menggunakan media sosial dan dilanjutkan pelatihan dengan materi Pelatihan Pemanfaatan Media Promosi Online. Tahap keempat: evaluasi yaitu menilai kemampuan peserta pelatihan dalam menggunakan media social sebagai sarana pemasaran produknya dan pendampingan. Hasil dari PKM belum ada aturan-aturan dalam pengelolaan kawasan yang pasti. Lemahnya pengawasan dari stakeholder yang terlibat, kondisi ini terlihat dari pembangunan penginapan dan hotel. Pelatihan penerapan media, Market place dapat meningkatan pendapatan masyarakat pesisir di Desa Wisata Sukarame, Propinsi Banten. Penerapan promosi melalui media dapat meningkatan pendapatan masyarakat pesisir di Desa Wisata Sukarame, Propinsi Banten. Pratik menggunakan media-media sosial lainnya (instagram, twitter, fanpage Facebook) mitra memahami peran, fungsi, tujuan media promosi online (Website/IT), mampu mengaplikasikan mengaktifkan sebuah website, seperti: hosting, menentukan isi, membuat design atau isi Web, strategi memiliki follower sebanyak-banyak melalui instagram, twitter, fanpage facebook; dan lain-lain Desa Wisata Sukarame, Propinsi Banten.
Pelatihan Pemilih Pemula dalam Rangka Memberikan Pendidikan Politik dan Sosialisasi Pemilu Untuk Peningkatan Partisipasi Mahasiswa pada Gelaran Pemilu Serentak Tahun 2024 di Kota Pontianak
Authors: Heriyanto Heriyanto , Hermina Utin Nina , Zain Desvira , Sunarsih Sunarsih , Novieyana Syariefah , Nurmala Nurmala , Prestoroika Era 
Published: April 2023

Para pemilih pemula tentang politik serta minimnya pemahaman pemuda tentang fungsi pemilu yang berdampak rendahnya partisipasi pemilih pemula di kota Pontianak pada pemilu 2019 sehingga ini perlu respon cepat dan solusi yang tepat, maka hal yang menjadi prioritas dalam program kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah dengan memberikan pelatihan dan penyuluhan berbasis pendidikan politik yang bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengertian yang lebih tepat kepada kalangan pemilih pemula mengenai pentingnya mereka untuk melek politik dan berperan aktif di dalamnya. Kegiatan ini diselenggarakan dengan bekerjasama dengan KPUD Pontianak pada tanggal 29 Juni 2022 yang diikuti oleh 30 peserta calon pemilu pemula dikota Pontianak . Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan PKM disimpulkan bahwa adanya peningkatan partisipasi, pengetahuan, pemahaman dan kesadaran berpolitik yang signifikan pada calon pemilih pemula dikota Pontianak sesuai hasil pengamatan dan survey terakhir setelah pelatihan para peserta menyatakan tertarik untuk berpolitik praktis dan akan berpartisipasi dalam gelaran pemilu 2024 sehingga tujuan dari pelatihan ini tercapai.