bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
EL JUEGO, UN PILAR QUE FAVORECE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL
Authors: Angie Janieth Castillo Cuenca  , Luz Ángela Chavarro Rodríguez  , Matilde Lina Rueda Rojas  
Published: September 2023

El presente artículo surge de la importancia del juego como pilar fundamental en la educación inicial; actualmente y de manera más vertiginosa los docentes están reconsiderando la manera de guiar y orientar a las niñas y los niños con el fin de aprovechar su enorme potencial de aprendizaje. El juego fundamenta una de las formas más significativas en las que los niños de educación inicial conquistan saberes y capacidades indispensables en su proceso de formación.
El juego desde sus manifestaciones y presencias en la educación infantil ha tenido y tiene 2 figuras fundamentales tanto en los documentos curriculares oficiales como en las prácticas de los maestros. Una muy articulada a pensar el juego como instrumento para enseñar contenidos, y la otra figura del juego como fin en sí mismo, más que como medio para aprender ciertos contenidos.
Este artículo se basa en la revisión de documentos sobre el juego. Es un análisis de contenido de referentes teóricos que abordan la lúdica para formación de los niños y niñas en educación inicial. Considerándolo un propósito serio, un reflejo de la cultura y de la sociedad, desde una perspectiva psicológica, constructivista, construccionista.
Se Habla de la importancia del juego, para comprenderlos valores de una sociedad, para reconocerse como parte de un saber, para mostrar cómo funciona el mundo de los adultos, imitando situaciones cotidianas, creando a partir de realidades propias de acuerdo a los deseos y necesidades de las niñas y los niños, tomando el juego como posibilidad de leer, elaborar y reelaborar el mundo, el juego como un proyecto de vida adulta anticipada en la infancia.
INTEGRACIÓN DE LAS AULAS VIRTUALES A lOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR SEDE: INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
Authors: Jazmín Karina Bentti Ochoa  
Published: September 2023

La universidad pública, popular y democrática sufre una prolongada crisis generadora de continuas huelgas y paralizaciones de las actividades académicas presenciales. De allí, resulta mandatorio y urgente desarrollar vías alternativas para la docencia universitaria y, esencialmente, el reencuentro entre profesores y estudiantes fuera de los horarios y ambientes de clase. Un contacto sistemático que pareciera viable gracias a atributos como la comunicación sincrónica y asincrónica, la interactividad, el acceso y la transmisión inmediata de grandes volúmenes de información por parte de las nuevas tecnologías (NNTT), o tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Así, el presente estudio se propuso determinar tanto las necesidades de infraestructura tecnológica como otros requisitos que facilitan la incorporación de las aulas virtuales junto con las actividades presenciales de enseñanza y aprendizaje a nivel de pregrado en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, desde su sede del Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio,” ubicado en el Estado Táchira, Venezuela. Bajo un enfoque epistemológico pragmatista, se asumió una metodología mixta o multimétodo comenzando por consultar tanto a los Jefes de Área del Departamento de Pedagogía y Práctica Profesional como a expertas adscritas a la Unidad de Informática del Instituto Pedagógico seleccionado mediante técnicas de recolección de información cualitativa como la entrevista seguidas de aquellas cuantitativas como el cuestionario estructurado cuya validez y confiabilidad fueron verificadas antes de su aplicación. Los resultados contrastan el entusiasmo general por la integración de las aulas virtuales como complemento de las clases presenciales con ciertas limitaciones de la infraestructura tecnológica institucional; estas últimas, superables fuera de horarios y ambientes laborales.
First Record of Parasitic Isopod Renocila bijui Aneesh & Bruce, 2020 (Isopoda: Cymothoidae) from the Arabian Sea
Authors: Mitra Santanu , Bhaumik Rinku 
Published: September 2023

Renocila bijui Aneesh & Bruce, 2020 was described as a new species from Andaman & Nicobar Islands. After its description, no studies confirm its distribution to any other places of India. Here we report Renocila bijui Aneesh & Bruce, 2020 for the first time from the Arabian Sea, near Okha coast of Gujarat. This paper also reports the species for the first time from the west coast of India as well as from Arabian Sea with its morphological characters. This fish parasitic isopod has a specific host fish, namely Acanthurus triostegus [1], and A. mata (Cuvier, 1829) which are common in coral reef areas in Indian coast. As isopods are associated with many species of commercially important fishes and shell fishes and causes significant losses to fisheries by the way of killing, stunting or damaging the fishes and thereby limiting aquaculture production and its economic viability, the report of this isopod from Gujarat coast has a significance in respect of marine fisheries.
Gendered Analysis of Perceptions of Stakeholders in the Agricultural Sector on Gender Notions in Northern Region of Ghana
Authors: Mahama Hawa , Osei Collins , Bakang John Eudes Andivi , Etuah Seth 
Published: September 2023

Aim: The study analyzed stakeholders in the agricultural sector perceptions of gendered notions in Northern Region of Ghana. Three Metropolitan, Municipal and District Assemblies (MMDAs) were purposively sampled from the 16 MMDAs in the region.
Methods: The research applied the explanatory sequential mixed methods design. A semi-structured questionnaire was used to elicit responses from 54 policymakers and implementers followed by a FGD and interviews for the 400 farmers in 12 communities. A 5-point Likert scale perception index was used to analyze the perceptions of stakeholders on gender.
Results: The results revealed that cumulatively, the stakeholder’s thoughts on gender notions were widespread and culturally grounded and implied to a large extent that ownership and control over productive resources was male-dominated whiles the distribution of labor portrayed a heavier burden on women making the men more empowered at the community management level.
Conclusion: The study concludes that, the stakeholders in the agricultural sector do not unanimously agree on these notions. Though the women portray some level of readiness to challenge the status quo, access to and control over resources like land and other resources challenge their efforts whiles the men, for fear of losing their access and control over the resources, protect their territories graciously.
Recommendation: The study therefore recommends policymakers at the national and regional levels and implementers at the MMDAs and community levels to ensure that both women and men have access and control over resources. The study also recommends (policymakers and implementers) in the agricultural sector be more conscious of the different gender roles and its implication for both women and men in society and also conscientize both the female and male farmers on these gender roles.
Media Sosial Mempengaruhi Perubahan Sosial, Etika dan Prilaku Remaja di Kota Tebing Tinggi
Authors: Elazhari Elazhari , Situmeang Mahyudin 
Published: September 2023

Tujuan penelitian ini untuk mengetahu bagimana Media Sosial Mempengaruhi Perubahan Sosial, Etika dan Prilaku Remaja di Kota Tebing Tinggi. Penelitian ini dilakukan di Kota Tebing Tingga, Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, tidak dikenal dengan populasi dan sampel seperti dalam penelitian kuantitatif, oleh karena itu dinamakan “social situation” atau situasi sosial yang terdiri dari tiga elemen yaitu tempat (place), pelaku (actors), aktivitas (activity) yang berinteraksi secara sinergis. Adapun subjek utama (key informan), dalam penelitian ini adalah Sepuluh Orang Tua dan Lima Remaja di Kota Tebing Tinggi. Uji keabsahan data dilakukan dengan teknik Triangulasi yaitu Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Adapun hasil penelitian yaitu Kehadiran media sosial memberikan pengaruh Positif dan negatif bagi remaja, akan tetapi jika tidak dibarengi perhatian dan bimbingan dari orang tua dikhawatirkan akan mengarah kepada perubahan yang negatif. Begitupun peranan dari sekolah dan pemerintah dalam memperhatikan remaja, baik dalam penetapan dan penerapan kurikulum pembelajaran maupun penetapan dan sosialisasi sangsi penggunaan media sosial yang tidak sesuai ketentuan atau melanggar undang-undang IT.Kata Kunci : Masyarakat; Perubahan Sosial; Etika; Prilaku; Remaja.
Pengembangan Bahan Ajar Teks Laporan Hasil Observasi pada Siswa Kelas X SMAN 1 Labuhan Deli, Kecamatan Labuhan Deli, Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara
Authors: Gultom Duma Angelika , Wuriyani Elly Prihasti 
Published: September 2023

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui proses pengembangan modul sebagai bahan ajar pada materi teks laporan hasil observasi berbasis literasi untuk siswa kelas X SMA Negeri 1 Labuhan Deli Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara, 2) mengetahui kelayakan modul sebagai bahan ajar yang dikembangkan pada materi teks laporan hasil observasi berbasis literasi untuk siswa kelas X SMA Negeri 1 Labuhan Deli Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara, dan 3) mengetahui keefektifan modul sebagai bahan ajar yang dikembangkan pada materi teks laporan hasil observasi berbasis literasi untuk siswa kelas X SMA Negeri 1 Labuhan Deli Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara. Metode yang digunakan dalam pengembangan ini yaitu metode R D oleh Borg dan Gall, dimodifikasi menjadi 9 tahap pengembangan yakni: analisis kebutuhan dan masalah, perencanaan pengembangan produk, pengujian internal desain, revisi desain, pembuatan produk, uji coba lapangan umum, revisi produk, pengujian lapangan operasional, dan revisi produk akhir. Pengembangan bahan ajar teks laporan hasil observasi ini divalidasi oleh dua validator ahli, yakni validator materi dan validator desain. Penilaian pertama diberikan oleh validator materi dengan skor 94,68% masuk dalam kriteria sangat baik dan penilaian selanjutnya diberikan oleh validator desain dengan skor 95,33% masuk dalam kriteria sangat baik. Berdasarkan dua penilaian tersebut diperoleh persentase penilaian rata-rata sebesar 95,01% masuk dalam kriteria sangat baik, berlandaskan dua penilaian tersebut mengenai kelayakan bahan ajar teks laporan hasil observasi pada siswa kelas X SMAN 1 Labuhan Deli, Kecamatan Labuhan Deli, Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara ini memiliki kualitas layak digunakan dan dapat diterima sebagai salah satu bahan ajar dengan kategori sangat layak (valid).Kata Kunci : pengembangan bahan ajar, teks laporan hasil observasi.
Survei Permainan dan Olahraga Tradisional pada Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Authors: Nasution Alwi Fahruzy , Siregar Imanuddin 
Published: September 2023

Permainan dan olahraga tradisional adalah bagian penting dari warisan budaya suatu bangsa dan telah menjadi fokus penting dalam jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Tujuan survei ini adalah untuk mengidentifikasi permainan dan olahraga tradisional yang dipelajari dalam jurusan, serta memahami persepsi mahasiswa terhadap nilai-nilai budaya dan manfaat kesehatan dari aktivitas tersebut. Survei ini dilakukan dengan menggunakan metode kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa yang mengambil jusuan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi di Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia. Hasil survei menunjukkan bahwa 85% mahasiswa memiliki pengetahuan dasar tentang permainan dan olahraga tradisional, namun sebagian besar dari mereka belum pernah berpartisipasi secara langsung dalam aktivitas tersebut. Mahasiswa menyadari pentingnya melestarikan warisan budaya ini dan mengakui manfaat kesehatan yang dapat diperoleh dari berpartisipasi dalam permainan dan olahraga tradisional. Dengan mempelajari dan berpartisipasi dalam aktivitas-aktivitas ini, mahasiswa dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang warisan budaya, memperoleh manfaat kesehatan yang signifikan, dan mendukung upaya pelestarian budaya tradisional dalam masyarakat. Kata Kunci: olahraga tradisional, permainan, PJKR
Pengaruh Kelengkapan Peralatan Laboratorium terhadap Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa
Authors: Herlina Herlina , Gultom Fransiskus 
Published: September 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh kelengkapan peralatan laboratorium terhadap kemampuan literasi sains mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah survei dan pengumpulan data menggunakan kuesioner terstruktur pada mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan laboratorium. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara kelengkapan peralatan laboratorium dengan kemampuan literasi sains mahasiswa. Mahasiswa yang memiliki akses ke peralatan laboratorium yang lengkap cenderung memiliki kemampuan literasi sains yang lebih baik dibandingkan dengan mereka yang tidak memiliki akses yang memadai. Peralatan laboratorium yang lengkap dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk secara langsung mengamati, mengukur, dan mengumpulkan data dalam konteks ilmiah. Hal ini membantu mereka mengembangkan pemahaman yang lebih baik terhadap konsep-konsep sains dan meningkatkan keterampilan analitis mereka. Selain itu, peralatan laboratorium yang lengkap juga mendorong eksplorasi dan eksperimen yang lebih aktif, yang secara langsung berkontribusi pada kemampuan literasi sains mahasiswa. Fasilitas laboratorium yang lengkap dan terawat dengan baik dapat menjadi sumber motivasi dan inspirasi bagi mahasiswa untuk belajar dan mengembangkan minat mereka dalam sains. Selain itu, diperlukan upaya untuk memastikan bahwa peralatan laboratorium digunakan secara efektif dalam proses pembelajaran, termasuk pelatihan mahasiswa dalam penggunaan peralatan dan interpretasi data. Untuk itu, kelengkapan peralatan laboratorium memiliki pengaruh yang positif terhadap kemampuan literasi sains mahasiswa.Kata Kunci: Kelengkapan, Peralatan, Laboratorium, Literasi Sains
Pengaruh Penambahan Potongan Ban Bekas Terhadap Kuat Tekan Beton FC’ 20 Mpa
Authors: Hani Sheila , Rini Rini , Halimayus Beni 
Published: September 2023

Limbah ban bekas merupakan salah satu penyumbang limbah terbanyak. Hal ini dapat dipahami seiring dengan makin banyaknya jumlah kendaraan setiap tahunnya. Dengan banyaknya jumlah kendaraan bermotor yang ada saat ini tentu akan menghasilkan limbah ban yang besar pula. Ban yang tidak dapat digunakan kembali biasanya adalah ban yang alurnya sudah habis atau tipis. Mutu beton yang digunakan pada penelitian ini yaitu mutu beton fc’ 20 Mpa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan bahan potongan ban bekas kendaraan dengan kadar yang berbeda, yaitu: 0%, 1%, 1,5%, dan 2%. Beton adalah material utama yang digunakan dalam pembuatan bangunan. Seperti pada bangunan gedung, jembatan, jalan dan sebagainya. Beton banyak digunakan karena keunggulan-keunggulannya antara lain karena beton dapat dengan mudah dibentuk sesuai dengan kebutuhan konstruksi, mampu memikul beban yang berat, tahan terhadap temperatur yang tinggi, dan biaya pemeliharaan yang atau mudah dalam perawatan.Hasil kuat tekan beton tanpa bahan tambah atau beton normal, di umur 28 hari mancapai 23,08 Mpa. Dari hasil kuat tekan beton modifikasi dengan penambahan ban bekas maka kuat tekan tertinggi terdapat pada penambahan ban bekas 1% dengan kekuatan beton 24,11 Mpa dan paling rendah penambahan bekas 2% dengan kekuatan beton 18,78 Mpa. Penggunaan ban bekas untuk peneliti selanjutnya disarankan tidak melebihi 1%. Kata Kunci: ban bekas; beton limbah; kuat tekan
Genre Analysis of Brochure Hotel in Indonesia
Authors: Nurmayana Nurmayana , Siska Mirwana 
Published: September 2023

The aim of this study was to find out the types of text are found in brochure hotel in Indonesia and to know the more dominant text are found in brochure hotel in Indonesia. The methodology adopted in this research was descriptive qualitative methods. The source of the data was taken from the texts of brochures hotel in Indonesia. This brochures are found in the famous hotel, like JW Marriot (in Medan, Jakarta), Trans Luxury (in Bandung), Hotel Inn (in Jogja) The Kuta Beach Heritage (in Bali) which using brochure to introduce the hotel. The result of the study shows that brochures hotel in Indonesia contains 13 types which include 1 types of text; Hortatory Exposition. Keywords: Genre, Brochure, Hotel.
Sosialisasi Tentang Peran Kepala Desa dalam Penanggulangan Pencemaran Lingkungan di Desa Pekan Bandar Khalifah
Authors: Erma Zetria , Pasaribu Yusuf Hanafi , Siregar Yulkarnaini , Hidayati Taufika , Rambe Saima , Dalimunte Nurul 
Published: September 2023

Kepala desa adalah pemegang kekuasaan di wilayah tingkat desa yang mempunyai tangung jawab dalam menjalankan dan mengatur sistem pemerintahan desa termasuk dalam penanggulangan pencemaran lingkungan. Desa Pekan Bandar Khalifah yang menjadi tempat kegiatan pengabdian ini adalah salah satu desa di Kecamatan Bandar Khalifah Kabupaten Serdang Bedagai yang tingkat pencemaran lingkungannya cukup tinggi. Masyarakat di desa ini belum memahami tentang kewenangan dan tugas kepala desa dalam penanggulangan. Untuk itu perlu dilakukan sosialisasi dalam bentuk penyuluhan dan menyediakan sarana dan prasarana berupa bahan dan materi dengan metode penyampaian yang mudah dimengerti oleh aparatur desa dan masyarakat berupa modul. Penyuluhan diberikan kepada 15 (lima belas) orang yang terdiri dari kepala desa dan aparatur desa. Kegiatan ini diharapkan bisa meningkatkan peran kepala desa dalam mencegah terjadinya pencemaran lingkungan di desa Pekan Bandar Khalifah. Kata Kunci : Sosialisasi, peran, kepala desa, pencemaran, lingkungan
Pelatihan Pembuatan Makalah Menggunakan Mendeley untuk Mahasiswa Baru
Authors: Setyaningsih Maudy 
Published: September 2023

Dalam penulisan sebuah karya ilmiah sebaiknya terhindar dari plagiasi karena sering terjadi dikalangan mahasiswa, khususnya dalam menyususn tugas makalah. Banyak mahasiswa yang menuliskan makalah tanpa mencantumkan referensi didalam daftar rujukan. Hal ini karena banyak mahasiswa yang belum mengetahui tentang reference tool yang salah satunya yaitu mendeley. Oleh karena itu, UKM F Literasi Pendidikan mengadakan pelatihan ini dengan tujuan untuk: 1) memberikan pemahaman kepada mahasiswa pentingnya penggunaan reference tool dalam penyusunan tugas makalah untuk menghindari plagiasi, dan 2) memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam mendapatkan referensi rujukan. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan secara tatap muka (offline) dengan mahasiswa UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi, dan dilanjutkan dengan penugasan kepada mahasiswa untuk melakukan instalasi, pembuatan akun, hingga membuat sitasi dan referensi. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa mahasiswa mampu melakukan instalasi dan mampu menggunakan Mendeley dalam membuat sitasi dan daftar rujukan.
Estrategia educativa ambiental para el manejo de residuos sólidos con estudiantes de grado primero del Centro educativo Palpis, del municipio de Ricaurte (Nariño), Colombia
Authors: Guanga Taicus Aura Alicia , Oliva Rodríguez Rosa Elena 
Published: September 2023

En el Centro educativo Palpis, de Ricaurte (Nariño), institución rural del municipio, a la que asisten niños con pertenencia indígena Awá, afrocolombianos, así como otra población sin arraigo étnico, se evidenció una problemática relacionada con el manejo de los residuos sólidos generados por las actividades escolares que desarrollan los estudiantes de preescolar y básica primaria. De manera que se propuso como objetivo general la creación de una estrategia pedagógica ambiental que contribuyera el manejo adecuado de los residuos sólidos en los estudiantes del grupo seleccionado. Como técnicas de recolección de la información se usó la observación y la entrevista, participando en ellas gran parte de la comunidad educativa: estudiantes, docentes y familias; de manera que participaron un total de siete estudiantes, dos docentes y siete familias. Con esta investigación se pudo observar la existencia de un panorama carente compromiso institucional y comunitario frente a la problemática del manejo de basuras, considerando que en la institución no se encontraba una política relacionada con este tema. Como solución se planteó una estrategia pedagógica ambiental que involucró de manera activa a todos los miembros de la comunidad educativa, permitiendo que a la luz de lo establecido por Cortés y García (2017), así como Sabogal (2009) cuando se ponen las comunidades a trabajar en equipo y se les enseña con claridad la relación con sus convicciones históricas, existe la posibilidad de que todos trabajen en equipo y aporten para el mejoramiento de las circunstancias que ocurren, comprometiéndose activamente con la causa.
Competencias profesionales de la asesoría educativa, en la zona 6 de Educación del Ecuador
Authors: Pérez Portilla Silvia Karina 
Published: September 2023

La investigación tuvo como objetivo determinar las principales competencias del desempeño profesional del Asesor Educativo en el marco del tercer subproceso, evaluación de la gestión de asesoría, en la Zona 6 de Educación del Ecuador, período 2019-2021, para el reconocimiento del rol que cumple el Asesor Educativo en la calidad de educación de la zona y del país. El método empleado fue el cualitativo, descriptivo e interpretativo, con la comparación de datos recolectados mediante los instrumentos de investigación: guía de análisis de contenido, guía de entrevista. Se obtuvo que, los asesores educativos desarrollan diversas competencias indispensables para la ejecución de sus funciones y desempeño profesional, tales como: competencias de comunicación, acompañamiento, planificación, trabajo en equipo, apoyo pedagógico y emocional, entre otras. Se concluye que los resultados contribuyen al fortalecimiento del ejercicio profesional del equipo de asesoría educativa de la zona 6.