bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Optimalisasi Jaringan dan Infrastruktur TI untuk Mendukung Proses Belajar Mengajar di Sekolah
Authors: Ramadhan Gildan Jaya Muhammad 
Published: January 2025

Di era digital saat ini, jaringan dan infrastruktur teknologi informasi (TI) berperan penting dalam mendukung proses belajar mengajar di sekolah. Artikel ini menjelaskan pentingnya mengoptimalkan jaringan dan infrastruktur TI untuk meningkatkan efisiensi, keterlibatan, dan kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah. Optimalisasi jaringan meliputi peningkatan kecepatan akses Internet, kapasitas bandwidth yang memadai, dan penerapan teknologi jaringan yang handal. Saat ini, infrastruktur TI mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan sistem pengelolaan data yang mendukung kegiatan pembelajaran. Jaringan dan infrastruktur TI yang optimal memungkinkan sekolah menerapkan model pembelajaran berbasis digital seperti e-learning, blended learning, dan flippedclassroom yang memberikan siswa akses fleksibel dan interaktif terhadap sumber belajar. Namun, pengoptimalan ini juga memiliki beberapa tantangan: Contoh: keterbatasan anggaran, keamanan jaringan, kebutuhan pelatihan fakultas, dll. Oleh karena itu, artikel ini juga membahas strategi dan solusi untuk mengatasi tantangan tersebut, seperti alokasi anggaran yang efisien, penerapan protokol keamanan yang ketat, dan pelatihan TI untuk guru. Harapannya, dengan mengoptimalkan jaringan dan infrastruktur TI yang tepat, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis, interaktif, dan efektif bagi siswa dan staf.
PENERAPAN PEMBELAJARAN QOWA’ID DENGANMENGGUNAKAN METODE AMSILATI
Authors: Ibnu Mas ud Luthfi Ibnu Mas ud Luthfi 
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan penerapan pembelajaran Qowaid dengan menggunkan metode amtsilati. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif yang menggunakan rencana penelitian Tindakan kelas atau dikenal PTK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 63% dari 20 santri kelas satu memberi tanggapan yang positif terhadap pembelajaran Qowaid dengan menggunakan metode amtsilati, padahal sebelun melaksanakan penelitian santri memberi respon yang kurang Hasil tes rata-rata nilai ulangan harian menjadi meningkat dari 73% sebelum penelitian menjadi 76 pada siklus 1.ketuntasan belajar klasikal meningkat dari 60% sebelum penelitian menjadi 73% pada siklus 1 dan Hasil belajar metode amtsilati yang ditujukan oleh rata-rata ulangan harianya meningkat dari menjadi 80% pada siklus II. Aktifitas ustad mencapai 100% pada siklus II(dari 80% pada siklus pertama).sedangkan respon positif santri terhadap penerapan pembelajaran Qowa’id dengan menggunakan metode amtsilati masih belum ada peningkatan dari 75% siklus I menjadi 75% dari siklus II.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa SD
Authors: Meilani Anjelina  , Nurjumiati Nurjumiati , Suriya Ningsyih  , Husnul Khatimah  
Published: January 2025

LKPD merupakan hal penting yang perlu untuk terus diinovasikan, salah satunya menggunakan aplikasi canva. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar IPA peserta didik melalui pengembangan LKPD IPA berbasis Aplikasi Canva. LKPD ini disusun dengan menggunakan metode penelitian pengembangan (Research & Development) model ADDIE. Pengambilan data penelitian dilakukan di SDN Rabakodo terhadap peserta didik kelas IV semester II. Tingkat kelayakan LKPD diperoleh dari validator ahli materi dan validator ahli media. Setelah divalidasi dan direvisi kemudian produk diujicobakan secara kelompok besar pada peserta didik. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) telah dihasilkan LKPD berbasis Aplikasi Canva yang layak digunakan, ditinjau dari penilaian kelayakan oleh validator materi yaitu 88,75% dengan kategori (sangat layak) dan validator media yang memperoleh skor 95% (sangat layak) untuk meningkatka hasil belajar IPA peseta didik SD kelas IV; (2) peningkatan hasil belajar peserta didik melalui LKPD berbasis Aplikasi Canva dengan standar gain sebesar 0,65 dengan kategori sedang; (3) peningkatan hasil kefektifan belajar IPA peserta didik melalui LKPD berbasis Aplikasi Canva sebesar 65 dengan kategori sedang.
Comparison of Aerobics Teaching to Combines Online and Offline Learning with Traditional Teaching of Guangdong Vocational College Students in China
Authors: Ting Lei , Rittisom Suvachai , Wattanapayungkul Yurasin 
Published: January 2025

Background and Aim: China Education Modernization 2035 means In 2019, the Central Committee of the Communist Party of China (CPC) and the State Council released China Education Modernization 2035, which addresses current problems in education, proposes the construction of intelligent campuses, and promotes the views of education information change, among other things. There is no modernization without informatization, and informatization in education will certainly become a powerful means to improve the quality of teaching and learning. The integration of network teaching methods (such as TED, MOOC, etc.) has arisen because of the combination of informatization and education. Studying the literature the research decided to study research on the use of online and offline teaching modes in aerobics teaching, which is the trend of the times. Through statistical data and experimental research, we know that the application of hybrid teaching methods is growing year by year in foreign education and teaching. The hybrid teaching method is in line with the current trend of the times, in the trend of the times, the hybrid teaching method is undoubtedly the most suitable teaching method for higher education at this stage.
Materials and Methods: The research has 4 steps: Step 1 Study general information literature and consult an expert study advisor. Step 2: Creating teaching tools. Step 3: Results of the study of online and offline teaching and normal teaching. And Step 4. Results of comparing normal teaching with online and offline teaching, divided into a control group and an experimental group.
Result: This research study is quasi-experimental research combining aerobics teaching using normal teaching and comparing it with online and offline teaching to study the results of normal and online offline teaching to be compared for 14 weeks, divided into the experiments, which had a control group and an experimental group, were statistically analyzed using a computer program.
Conclusion: Using a quasi-experimental design, this study compares the efficacy of offline, online, and traditional aerobics teaching methods over 14 weeks. A statistical analysis was conducted on the data, taking into account the control and experimental groups.
Guideline of Teaching Basketball Method for Secondary School Students in Xishan District, People’s republic of CHINA
Authors: Li Qinbang , Mahakhan Phattaraphon , Watchayakarn Kiattiwat 
Published: January 2025

Background and Aims: With the continuous reform of China's education system, the teaching method of sports games began to apply to the physical education classroom, sports games have a certain interest and can improve the interest of students to learn sports. The college basketball classroom teaching mode is too single, the students through the dribble, pitching, and picking up, easy to make students tired, and then lose interest in learning basketball. But in the secondary school basketball classroom using the sports game method can improve the initiative of students to learn, to improve the quality of teaching. The research aims to 1) study the current situation and problem of basketball teaching method by sports games for secondary school and 2) construct a basketball teaching method by sports games for secondary school
Methodology: Research participation consists of 1) Basketball teachers in secondary schools, 29 people 2) Basketball coaches in secondary schools, 16 people, and 3) Basketball students in the secondary school, 302 people. The research process is as follows: Step 1 Review of Literature and Research 1) Literature review on basketball teaching 2) Physical Education Games 3) Theory of Reviews 4) Related Research, Step 2 Gather ideas and consult data to develop a conceptual framework, Step 3 Develop the conceptual framework, Step 4 Construct research instrument, Step 5 Collect data by Delphi technic, Step 6 Analyze and interpret data, Step 7 Confirm teaching method, and Step 8 Summarize and report research results.
Result: 1. Current situation and problems of basketball teaching method include: 1) limited student participation, 2) insufficient skill training, 3) traditional teaching, 4. students lack critical thinking and problem solving 5) Reduced opportunities for teamwork and communication, 6) Students have minimal independence 2. Methods for teaching basketball by sports games include 1) Using small games 2) Games with modified rules 3) Skill-specific games 4) Being challenging 5) Practicing similar to real competition situations 6) Playing in tournaments 7) Coaching by teammates 8) Game analysis Conclusion: Teaching basketball through sports games in the secondary school classroom has an important role, it can improve students' interest in learning basketball, and enrich the teaching content. Sports teachers in the basketball teaching process, use the sports game as an auxiliary means of training, the teacher can base the teaching content on creating some interesting games to mobilize students to participate in basketball practice enthusiasm.
Keywords: Teaching Basketball Method; Sports Game; Secondary School
Pengaruh Media Kapija terhadap Kemampuan Membaca Kata Beraksara Jawa Siswa Kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah
Authors: Nasihah Ati Dinan , Prabowo Dimas Setiaji , Hidayat Mohamad Wahyu 
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengeksplorasi pengaruh penggunaan media KAPIJA (Kartu Pintar Bahasa Jawa) terhadap kemampuan membaca kata beraksara Jawa siswa kelas 3 di MI Miftahul Ulum Kalitorong. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif jenis eksperimen dengan desain one group pretest-posttest dengan subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas 3 sehingga pengambilan sampel menggunakan total sampling. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan tes. Penelitian ini menemukan fakta bahwa penggunaan media KAPIJA (Kartu Pintar Bahasa Jawa) membawa pengaruh positif pada kemampuan membaca kata beraksara Jawa siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya perbedaan nilai yang signifikan antara kemampuan membaca siswa sebelum dan setelah menggunakan KAPIJA. Kemampuan berbahasa yang diajarkan pada Sekolah Dasar salah satunya adalah kemampuan membaca. Salah satu kemampuan membaca yang diajarkan adalah membaca kata beraksara Jawa. Selain kualitas sumber daya manusia (SDM) seperti guru yang kompeten, media pembelajaran yang berkualitas dan relevan juga merupakan faktor penting dalam meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar. Meskipun penggunaan media KAPIJA berhasil meningkatkan kemampuan membaca, penelitian juga mengidentifikasi beberapa hambatan dalam melakukan pembelajaran Bahasa Jawa seperti kurangnya fasilitas pendukung dalam pembelajaran sehingga siswa merasa bosan. Untuk mengatasi hambatan tersebut agar guru bisa memanfaatkan strategi, model dan media yang digunakan dalam pembelajaran dan melibatkan siswa dalam setiap kegiatan pembelajaran.
Pemberdayaan Kader Kesehatan Desa Kindingan Melalui Pendidikan Tentang Penyakit Penyakit Asam Urat, Maag, Dan Nyeri
Authors: Saputri Rina , Puteri Anggia , Ramadhan Novalina Rossa , Muzdalifah Nur , Hakim Ali Rakhman 
Published: January 2025

Nyeri adalah sensasi tidak menyenangkan yang terjadi bila kita mengalami cedera atau kerusakan pada tubuh kita. Asam urat adalah produk sampingan metabolisme purin dalam tubuh yang sebagian besar dikeluarkan melalui urine. Purin sendiri adalah senyawa yang terdapat dalam makanan dan juga diproduksi oleh tubuh. Gastritis sering disebut sebagai penyakit maag, yaitu peradangan dari mukosa lambung akibat iritasi dan infeksi, dimana lambung dapat mengalami kerusakan oleh proses peremasan apabila terjadi secara terus-menerus. Tujuan dilakukan pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan kader kesehatan di Desa Kindingan tentang penyakit Nyeri, Asam Urat, dan Maag. Metode yang digunakan adalah dalam bentuk sosialisasi dan diskusi. Media yang digunakan berupa leaflet. Hasil yang diperoleh dari perhitungan kuesioner pre-test kader kesehatan memahami terkait penyakit Nyeri, Asam urat, dan Maag. Pengetahuan kader kesehatan meningkat setelah diberikan edukasi mengenai penyakit nyeri, Asam urat, dan Maag dengan hasil 100%, Namun pada penyakit Nyeri mengalami penurunan sebesar 5%.
UTILIZAÇÃO DOS RESÍDUOS DE PNEUS INSERVÍVEIS COMO ALTERNATIVA PARA FORMAÇÃO DE CONCRETO
Authors: Rabelo Kayron Lima da Silva , Sousa Jhonatan Peres de , Lima Wallesson Alexandre de Sousa , Silva Júnior José Ribamar Ribeiro , Costa Igor Felipe Cutrim , Lucena Robson Cortez , Veslazques Max Muller Carvalho 
Published: January 2025

O desenvolvimento urbano, a redução do quantitativo e dimensão dos aterros sanitários, o crescimento da população e o maior uso de materiais descartáveis acabam gerando um grande aumento de resíduos gerados para o meio ambiente. Nos últimos anos, tem-se analisado o reaproveitamento de vários tipos de resíduos, tendo como exemplo, aqueles que são gerados pela construção civil. Entretanto, a mesma situação acaba não ocorrendo para outros tipos de resíduos, como por exemplo, a borracha que provém dos pneus de automóveis. Assim, uma alternativa usada para o reaproveitamento de pneus inservíveis consiste no uso do pó de borracha como agregado de substituição parcial do agregado miúdo em concretos. O presente trabalho tem como objetivo geral analisar a viabilidade técnica da substituição parcial do agregado miúdo pelo agregado proveniente de resíduos de pneus na produção de concreto. A metodologia foi considerada exploratória pois possui correlação com o problema abordado, evidenciando-o proporcionando a construção de hipóteses sobre o mesmo; Descritiva, devido a possibilidade de se realizar pesquisa de campo e coleta de dados. Na presente pesquisa, são apresentados resultados por meio de experimentos de concretos de baixa resistência com taxas de adição de pó de borracha obtidas dos pneus inservíveis. Conclui-se, que os resultados obtidos demonstram que é possível se obter uma boa taxa de adição do pó sem que haja perdas significativas para a resistência à compressão do concreto.
THE EARLY COMPLEX OF BONE ARROWHEADS FROM CAVE “KAMEN’ DYROVATYI” (“HOLES STONE”) (FROM N.A. PROKOSHEV EXCAVATIONS
Authors: Калинина И.В. , Дейкун В.И. , Колесин В.Н. 
Published: January 2025

В Отделе археологии Восточной Европы и Сибири Государственного Эрмитажа хранятся две коллекции наконечников стрел из раскопок Н.А. Прокошева пещеры «Камень Дыроватый» на реке Чусовой. Данная работа посвящена публикации раннего комплекса, насчитывающего около 3 тысяч костяных наконечников стрел, по технологическим и типологическим характеристикам датируемых мезолитом – неолитом. Предполагаемая функция явилась основанием для выделения колющих, колюще-ударных и колюще-режущих наконечников стрел. Всего выделены 19 их типов. Большинство типов представлены устойчивыми сериями наконечников, имеющих аналоги на памятниках Восточной Европы и Урала. В отделе колюще-режущих наконечников наиболее многочисленными являются массивные наконечники типов 12, 13 и 18, изготовленные из костей лося, свидетельствующие об интенсивной охоте на этого самого крупного промыслового зверя. Гравированные, окрашенные охрой орнаменты на них определяют культовый характер пещеры «Камень Дыроватый». Индивидуальные особенности морфологии некоторых наконечников не связаны ни с естественной формой костей животных, используемых в изготовлении, ни с их функциональным назначением. Нами было высказано предположение, что морфология этих наконечников отражает семантику стрелы в архаических образных представлениях о «смерти-жизни».
In the Department of Archaeology of Eastern Europe and Siberia of the State Hermitage Museum there are two collections of arrowheads from the cave “Holes Stone” excavations of N.A. Prokoshev on the Chusovaya River. This work is devoted to the publication of an early arrowheads complex that has about 3 thousand bone items, dated from the Mesolithic – Neolithic according to technological and typological characteristics. The proposed function was the basis for the allocation of piercing, piercing-shock and piercing-cutting arrowheads. There are 19 types of arrowheads in total. Most types are represented by stable series of arrowheads having analogies in Eastern Europe and the Urals. Among the piercing-cutting types of arrowheads, the most numerous are the massive arrowheads of 12, 13 and 18 types, made of elk bones, which is the proof for the intensive hunting of elk – the largest animal to hunt. The engraved, ochre-colored ornaments on these arrowheads types determine the cult character of the cave “Holes Stone”. Individual morphological features of some arrowheads are not related either to the natural shape of animal bones used in the manufacture of arrowheads, or to there functional purpose. We have suggested that the morphology of these arrowheads corresponds to the semantics of the arrow in archaic beliefs of “death-life”.
BEAVERS IN THE CULTURE OF ANCIENT AND MEDIEVAL EASTERN EUROPE
Authors: Курбатов А.В. 
Published: January 2025

Автор предлагает собственную оценку места бобра в русской средневековой культуре. Он отмечает, что уже в неолите и в бронзовом веке население разных регионов Европы не только охотилось на бобра, но и пыталось ограничивать размер этой охоты. Это было связано с широким почитанием бобра в народных представлениях (семейная обрядность, медицина, апотропеи). Соблюдение правил охоты на бобра, а также сохранение численности поголовья и мест обитания животных относилось к прерогативам верховной власти. Эта традиция сохранялась и в средневековой Европе. В отличие от Западной Европы на территории Руси, а шире – всей Восточной Европы, благодаря ограничению отлова бобров они сохранялись хоть и в отдельных местах, но практически во всех регионах своего природного обитания. Исключительное право на отлов бобров давали только верховные правители (князья), и они же устанавливали правила по разведению и отлову бобров на своих собственных землях.
The author proposes his own assessment of the place of the beaver in the Russian Medieval culture. He notes that as early as in the Neolithic Era and the Bronze Age, the population of different regions of Europe not only hunted beaver but also tried to limit the scale of this hunting. This fact was related to a wide worship of beaver in the folk notions (family rituals, medicine, apotropaic magic). The observance of the rules of hunting beaver, as well as the preservation of the population of beavers and places of the animal’s habitation were the prerogative of the supreme authorities. This tradition continued also in Medieval Europe. By contrast to Western Europe, in the territory of Rus, or more widely throughout entire East Europe, due to the restriction of the right of catching beavers, the latter were preserved in insulated places but practically in all the regions of their natural habitation. The exclusive right of catching beavers was granted only by the supreme rulers (princes) and the same lords established the regulations for breeding and catching beavers on their domains.
PALEOANTHROPOLOGICAL MATERIALS FROM THE FOFANOVSKY BURIAL GROUND (TRANSBAIKALIA) OF THE NEOLITHIC – ENEOLITHIC PERIODS
Authors: Герасимова М.М. , Боруцкая С.Б. , Васильев С.В. 
Published: January 2025

Выразительный археологический материал показывает значительную роль рыболовства в хозяйственной деятельности китойцев. А на черепах из погребений с китойским археологическим комплексом инвентаря наблюдается в области брегмы сильное разрастание компакты кости и слабое проявление эффекта «апельсиновой корочки» в области переносья и надбровных дуг. Описанные изменения могут быть следствием кортикального гиперостоза как результата пищевого пристрастия (рыболовство), а также как реакция на холодовый стресс. Развитый костный рельеф костей посткраниального рельефа в сочетании со средней длиной тела и небольшим весом, реконструируемыми на основе изучения длинных костей скелета, свидетельствуют о достаточно подвижном образе жизни неолитических охотников низовий Селенги.
Expressive archaeological material shows the significant role of fishing in the economic activities of the Kitoy people. And on turtles from burials with the Kitoi archaeological complex of grave goods, a strong growth of the bone compacta and a weak manifestation of the “orange peel” effect in the area of the nose and brow ridges are observed in the area of bregma. The described changes may be a consequence of cortical hyperostosis, as a result of food addiction (fishing), and also as a reaction to cold stress. The developed bone relief of the bones of the postcranial relief, combined with the average body length and low weight, reconstructed based on the study of the long bones of the skeleton, indicate a fairly active lifestyle of Neolithic hunters of the lower Selenga.
THE FORMATION AND SETTLEMENT OF HOMO SAPIENS IN THE PALAEOLITHIC AND THE CULTURAL AND GEOGRAPHICAL CONDITIONALITY OF THE ANTHROPOLOGICAL DIVERSITY OF HUMANITY AT THE BEGINNING OF THE HOLOCENE
Authors: Васильев С.В. 
Published: January 2025

Формирование современных краниологических расовых комплексов шло по-разному и неодинаковыми темпами в каждом регионе. В зоне контакта двух очагов расогенеза – восточного и западного – выделение расогенетических линий с непрерывной преемственностью задерживалось и блокировалось активными метисационными процессами. В Африке, Юго-Восточной Азии и Австралии такие линии сформировались раньше и не подвергались резким разрушающим генетическим влияниям. Более поздние северные (протоевропеоидный и протомонголоидный) очаги расообразования активно взаимодействовали друг с другом и отчасти даже с древними южными центрами.
The modern craniological racial complexes were developing differently and at unequal rates in each region. In the contact zone of two centers of racial genesis – eastern and western, the separation of racial genetic lines with continuous continuity was delayed and blocked by active crossbreeding processes. In Africa, Southeast Asia and Australia, such lines were formed earlier and were not subject to sharp destructive genetic influences. Later northern (proto-European and proto-Mongoloid) centers of race formation actively interacted with each other, and partly even with the ancient southern centers.