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EXPERIÊNCIA DE CURRÍCULO
Authors: Díaz José Alberto Romana , Munhoz Angélica Vier , Monclús Glòria Jové 
Published: July 2023

Neste ensaio, apresentamos uma experiência estética com base na proposta curricular de formação de professores da Universitat de Lleida, realizando uma discussão sobre o currículo e o que chamamos de arquivo-corpo. Trata-se de tomar um currículo não somente como um depositório de documentos, mas também como aquilo que nele é vivido, sentido, praticado, e que é arquivado no corpo, produzindo determinados modos de subjetivação. Para isso, aproximamo-nos das discussões curriculares de autores como Corazza e Tadeu (2003), dentre outros, da noção de arquivo de Foucault (2008) e da ideia de arquivo-corpo de Lepecki (2015) e Artières (1998). Diante da experiência de Lleida, indagamos: quais práticas curriculares arquivamos no nosso corpo? Que modos de subjetivação tais práticas curriculares produzem em nós? Por fim, acreditamos que as experiências curriculares, atravessadas por experimentações estéticas, são capazes de arquivar no corpo outros modos de existir.
CURRÍCULO E TRABALHO DOCENTE EM MULTIPLAS FACETAS
Authors: Magalhães Nadja Regina Sousa , Nascimento Franc-Lane Sousa Carvalho do , Passos Luciana Serra 
Published: July 2023

Este artigo originou-se de um projeto de pesquisa, submetido à Plataforma Brasil e aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa – CNPq. O objetivo deste trabalho é apresentar e problematizar as experiências e práticas pedagógicas narradas por vinte e sete docentes que atuam na Educação Básica, pública e privada, na cidade de Caxias (MA), durante a Pandemia da Covid-19, período que desenvolveram suas atividades pedagógicas de modo EAD/remoto. Esta tessitura, de abordagem qualitativa, de cunho bibliográfico e documental apresenta três categorias de análise: I - Acompanhamento pedagógico/emocional/psicológico; II - Valorização social e profissional do/a professor/a no contexto pandêmico; III - Aspectos pessoais e profissionais numa perspectiva pós-pandêmica. As discussões, análises e sínteses, proferidas a partir das narrativas dos/as profissionais entrevistados/as, intercambiadas com um aporte teórico crítico, denotam a não valorização profissional, a invisibilização, responsabilização, heteronomia e intensificação da precarização do trabalho dos/as professores/as no contexto social pandêmico, tendo como plano de fundo, a imposição de “uma reinvenção do fazer pedagógico”, através de uma racionalidade tecnológica instrumental, que representa uma dada concepção de educação e formação humana.
ENSINO REMOTO E PANDEMIA
Authors: Mattos Kélli Renata Corrêa de , Amestoy Micheli Bordoli , Tolentino-Neto Luiz Caldeira Brant de 
Published: July 2023

Este estudo em Educação, versa sobre o alinhamento curricular a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com ênfase na área de Ciências da Natureza em um cenário de pandemia. Para tanto, perpassa a construção do Referencial Curricular Gaúcho (RCG) do estado do Rio Grande do Sul e do Documento Orientador Curricular de Santa Maria (DOC/SM). Devido a pandemia da COVID-19, o ensino remoto tornou-se realidade e, logo, adaptações curriculares, tornaram-se necessárias. Diante disso, neste estudo qualitativo, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com professoras da área de Ciências, visando analisar a construção do Currículo Emergencial (CE) de Ciências da rede municipal de ensino de Santa Maria. Observou-se o alinhamento do CE com a BNCC, criando uma falsa ideia de autonomia na construção a parte diversificada do currículo e, em contrapartida, percebe-se a mobilização e engajamento dos professores na construção do documento local, e a sensibilidade e democratização no processo de seleção de conhecimentos, que manteve em pauta temas relevantes, como a educação ambiental.
TECENDO ESCOLAS OUTRAS
Authors: Silva Daina Pilar , Ribetto Anelice 
Published: July 2023

Este ensaio desdobra-se de uma tese produzida em uma universidade pública brasileira. Trata-se de uma pesquisa que propõe dar a ver o encontro entre crianças diagnosticadas com deficiências múltiplas, estudantes de uma escola pública, e uma professora, colocando a escrita como um tecido produzido no movimento de uma pesquisa que cartografa os encontros na escola. Um texto que traz em sua composição três texturas: “Entre tecidos”, em que se tece paisagens dentro de um campo problemático implicado na pesquisa, “Entre tramas e urdiduras”, em que se problematiza as linhas de composição da pesquisa afirmando a cartografia como modo de ser, e “Entre texturas múltiplas” em que se evidencia os encontros colocando em questão os modos universalizados que desconsideram o que há de singularidade na relação. Uma das problematizações desta última textura da pesquisa que se apresenta nesse artigo, como um dos desdobramentos da tese, fazendo pensar como o contexto pandêmico possibilitou um olhar outro para a escola. Assim, busca-se problematizar o que se pensa por escola e o que suporta a escola como experiências em pandemia. Na produção da escrita é utilizado um caderno de notas de uma professora, como dispositivo que movimenta a conversa tecida.
EXPERIÊNCIA DO II FÓRUM DO OBSERVATÓRIO DA LAICIDADE NA EDUCAÇÃO/OLÉ
Authors: Sepulveda José Antonio , Mendonça Amanda André de 
Published: July 2023

A crescente presença do discurso conservador na atualidade e a sua relação com o campo religioso estruturam a base de argumentação do programa de extensão Observatório da Laicidade na Educação – OLÉ, vinculado à Universidade Federal Fluminense. Desta forma, um dos principais objetivos do OLÉ é refletir sobre a forte presença da religião na sociedade brasileira contemporânea e como esta atinge o princípio da laicidade do Estado e afeta diretamente a educação pública. Com este propósito, desde 2019, é organizado pelo Observatório o seu Fórum anual. Um espaço de elaboração e troca de experiências sobre as possibilidades de construção de uma educação democrática e laica. Diante da emergência da Pandemia da Covid-19, este espaço precisou ser reconfigurado e adaptado para especificidades que a conjuntura demandava. E é sobre o redimensionamento deste espaço, sobre as mudanças implementadas e sobre o aprendizado com a elaboração e organização desta nova experiência de ensino-aprendizagem que trata este artigo. O objetivo, portanto, é de compartilhar a vivência do II Fórum OLÉ e as inovações desenvolvidas ao longo de sua estruturação. Para isso, foram analisados relatórios, atas de reuniões e demais materiais vinculados à organização do Fórum. Tal metodologia permitiu lançar um olhar mais atento e diferenciado para os registros do Fórum e apontou para a relevância de espaços na Universidade que dialoguem com a experiência da escola básica e para a crescente demanda por mais debates e reflexões acerca de uma educação laica.
CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CURRÍCULO
Authors: Almeida Fernando José de , Silva Maria da Graça Moreira , Soster Tatiana 
Published: July 2023

Este artigo versa sobre as construções curriculares que emergiram ao longo da pandemia de Covid 19 e que devem ser retomadas no retorno às atividades acadêmicas presenciais. Apresenta um caso desenvolvido em uma instituição de ensino superior brasileira envolvendo diversos atores em busca de respostas a desafios reais enfrentados por instituições públicas. Assume abordagem qualitativa, por meio de um estudo de caso com produção de dados envolvendo diversas fontes documentais e narrativa. Apoia-se teoricamente em Dewey (1979) Sacristán (1998), Peres-Gomes (1998) e Freire (1997). A análise apresentada busca, a um só tempo, explorar as possibilidades da construção de um currículo em ação fortemente comprometido com o diagnóstico e busca de soluções de problemas reais da comunidade e a prática da pesquisa acadêmica também comprometida com dimensões políticas e sociais. Conclui-se que as instituições de ensino enfrentaram os desafios de, sem perder o compromisso com a produção do conhecimento, superar a pandemia com seus melhores instrumentos: a sabedoria e a coesão social são um atributo do seu currículo na ação, participativo e vivo.
FENÔMENOS DA CIBERCULTURA
Authors: Avelar Michele Silva de , Farias Letícia Aires de , Santos Rosemary dos 
Published: July 2023

O presente artigo tem como objetivo apresentar parte da pesquisa intitulada “Práticas curriculares cotidianas e formação de professores de Química na cibercultura”, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação, Comunicação e Cultura em Periferias Urbanas (PPGECC/UERJ), na linha de pesquisa Educação, Comunicação e Cultura. Com o objetivo de compreender como os fenômenos da cibercultura entrelaçaram a pandemia da COVID-19 e o Ensino de Química. Nesse sentido, optamos pela metodologia multirreferencial bricolada com as pesquisas com os cotidianos, e na ciberpesquisa-formação. Essa escolha epistemológica se dá por entendermos que podemos fazer aproximações e distanciamentos que nos permitem vivenciar a pesquisa por múltiplos caminhos tecendo relações com a ‘práticateoriaprática’. Com isso, mapeamos os principais fenômenos da cibercultura e acionamos dispositivos para traçar conversas online com professores de Química da Educação Básica. Através das narrativas percebemos a autoria nas criações curriculares e como a cibercultura foi fundamental para vivenciar o contexto pandêmico e aproximar os ‘espaçostempos’ entre discentes e docentes.
Kentsel Sürdürülebilirliğin Geliştirilmesine Yönelik Yeşil Altyapı Uygulamaları
Authors: CİVAN Duygu , GÖRMÜŞ CENGİZ Sevgi 
Published: July 2023

Dünya nüfusunun 30 yıl içinde %70’inin kentlerde yaşayacağı ve kentsel alanların da üç kat artacağı öngörülmektedir. Nüfus artışı ile birlikte, dünyada giderek artan plansız kentleşme ve doğal kaynakların tüketimi, iklim değişikliği etkilerinin kent ekosistemleri üzerinde daha kalıcı hasarlar bırakacağı öngörülmektedir. Kentsel sürdürülebilirlik ekolojik, mekânsal, ekonomik ve sosyal sürdürülebilirliğin sağlanmasına bağlıdır. Bu kapsamda, yeşil altyapı sistemleri, hızla büyümekte olan kentleri iklim değişikliğine uyumlu sürdürülebilir kentler haline getirebilmek amacıyla benimsenmiş yapısal çözümlerden biridir. Yeşil altyapı sistemleri aracılığıyla kentlerin ekolojik ve sosyal problemlerine doğa tabanlı çözümler üretilirken, insanların doğaya olan erişimleri kolaylaştırılmakta ve uzun vadede ekonomik kazanımlar sağlanmaktadır. Bu çalışmada kentsel sürdürülebilirlik hedefi ve kentsel yeşil altyapı planlaması, çoklu fonksiyonellik, bağlantılık, entegrasyon, sosyal iletişim ve sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda farklı kıtalardaki beş kıyı kentinde sorgulanmaktadır.
Bu çalışmada yeşil altyapı planlaması,çoklu fonksiyonellik, bağlantılılık, entegrasyon, sosyal iletişim ve sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda farklı kıtalardaki beş kıyı kentinde sorgulanmaktadır.Kentlerin benimsediği planlama stratejileri kapsamında uygulanan yeşil altyapı sistemleri arasındaki benzerlik ve farklılıklar doğrultusunda elde edilen kazanımlar, ilgili kentlerin yerel koşullarına göre değişim gösterebilmektedir. İrdelenen kent örneklerinde yeşil altyapı sistemleri uygulamalarından kısa, orta ve uzun vadede olumlu kazanımlar sağlanmıştır.
BÂKÎ’NİN “SÜNBÜL KASİDESİ”Nİ YÖNELİM METAFORLARI ÜZERİNDEN OKUMAK
Authors: ET Oğuzhan 
Published: July 2023

Çağdaş metafor teorisinin kurucuları George Lakoff ve Mark Johnson, metafor kavramını bilişsel düzeyde ele almış ve bu kavramı yapı metaforları, yönelim metaforları ve ontolojik metaforlar olmak üzere üç kısma ayırmıştır. Yönelim metaforları; yukarı-aşağı, içeri-dışarı, ön-arka, merkez-çevre gibi uzay/mekân istikametleriyle ilişkili metaforlardır. Bu tür metaforlarda kavramlar, sözü edilen istikametlere göre organize edilmiştir. Bu çalışmada Bâkî’nin, hocası Karamanlı Mehmet Efendi için yazdığı “sünbül” redifli kasidesi, yönelim metaforları açısından ele alınmıştır. Kasidenin nesip bölümünde iki, methiye bölümünde on ve tegazzül bölümünde iki beyitte yönelim metaforları tespit edilmiştir. Bu beyitlerde aşağı-yukarı, iç-dış, merkez-çevre istikametleri kullanılmıştır. Kasidenin nesip bölümünde sümbül, yukarıda konumlandırılarak diğer çiçeklerden güzellik yönünden üstün tutulmuştur. Sümbül sembolü üzerinden öğrenci-hoca hiyerarşisi yansıtılan methiye bölümünde, Karamanlı Mehmet Efendi yukarı, iç ve merkezde konumlandırılarak yüceltilmiştir. Yönelim metaforlarından en yoğun olarak yararlanılan methiye bölümünde memduhun çoğunlukla manevi güzellikleri övülmüştür. Övgünün devam ettiği tegazzülde ise Karamanlı Mehmet Efendi’nin saçı ve yanağı, yönelim metaforlarından yararlanılarak yukarıda konumlandırılarak güzellik yönünden yüceltilmiştir. Kasidenin fahriye ve dua bölümünde ise yönelim metaforları kullanılmamıştır.
Anahtar kelimeler: Divan edebiyatı, Bâkî, Sünbül Kasidesi, çağdaş metafor teorisi, yönelim metaforları.
The Effect of Service Quality and Employee Performance on Customer Satisfaction at Fashion By Belvia Stores
Authors: Lubis Aulia Azmi , Marliyah Marliyah , Harahap Muhammad Ikhsan 
Published: July 2023

<pre><span lang="IN">The business world is currently in great demand by the wider community, considering that various types of products and services are in great demand by business people. One of the business </span><span lang="EN-US">worlds</span><span lang="IN"> that has tough competition is the fashion business. This is because trends in the fashion industry change dynamically from time to time. This study aims to see how much influence service quality and employee performance have on customer satisfaction. The research method used in this research is a quantitative research using a probability sampling technique with a purposive sampling approach for sampling and also using the Slovin formula. Questionnaires will be distributed to Fashion by Belvia Shop customers with a total sample of 61 respondents. The results of this study are the effect of service quality (X1) on customer satisfaction as the Y variable. From the analysis, it is obtained that a significant value is 0.007 &lt;0.05 so it can be concluded that customer satisfaction has a significant influence on customer satisfaction. The effect of employee performance (X2) on customer satisfaction as the Y variable from the analysis obtained a significant value of 0.000 &lt;0.05 so it can be concluded that employee performance has a significant influence on customer satisfaction.</span></pre><pre><span lang="IN"> </span></pre>
Melayu Social Siasat on The Rakit House Community in Palembang
Authors: Ibrahim Mohammad Syawaludin 
Published: July 2023

This study aims to illustrates the social relations carried out by the entity of the Rakit House in Palembang. The social relations happened in this society is considered as forms of seeking survival and ways of maintaining life from changes in economic, cultural and power systems. Such relations are also known for social tactics. The main question of this study is what are the patterns of Malay social relations living in the Palembang Rakit House community. With phenomenological qualitative and sociological theory of figuration and configuration approach, this studi find that the social functions in the entity of the Palembang rakit house are organic functions that are directly felt by the local community such as; social solidarity between residents and communities. the life of the Palembang rakit house entity is one form of locality civilization that is able to live and survive in the social systemÂ Â
Citizenship in the Classical Islamic Political Thought According to the Charter of Medina
Authors: Abid Hayat , Bioud Mohamed Ali 
Published: July 2023

The Constitution of Medina, also known as The Charter of Medina was considered as the first and oldest political document in the Islamic political thought. It was regarded as the first written constitution for the Islamic state established by Prophet Muhammad after theÂ HijraÂ (migration). The document recorded various identities, nationalities and religions organized by Islamic government based onseveralprinciples. This study tried to analyze the document according to its form, contents, and historical background. Also, the principles mentioned in the document, whether it was political, constitutional, human rights or judiciary field. The standard of citizenship in the Constitution of Medina was written based on the country apart from language or beliefs diversities. This study invites a deeper search for the prophetic documents to rediscovery the Islamic political thoughts and its context to the contemporary Islamic political discourse.
Responses to Pandemic Covid-19 by Mosque-Based Zakat Agency: Opportunities and Limitations in Zakat Management
Authors: Ansoriyah Faizatul , Warella Y , Purnaweni Hartuti , Hastuti Retno Sunu 
Published: July 2023

Pandemics not only have health effects, but alsoÂ social and economicÂ ones. ZakatÂ playsÂ a significant roleÂ in poverty alleviationÂ andÂ in disaster mitigation, including the impactsÂ caused by theÂ current pandemic.Â Unit Pengumpul ZakatorÂ TheÂ ZakatÂ ManagementÂ UnitÂ at Mosque (UPZ Masjid)Â is the smallest and closestÂ zakat managementÂ to the community.Â This articleÂ triesÂ to discover the opportunities andÂ challengesÂ faced byÂ zakat managementÂ in mosques in overcoming the impact of the COVID-19 pandemic.Â Management of zakat in mosques with a localization system is in line with fiqh zakat guidelines and the provisions of Law No. 23 of 2011.Â UsingÂ mixed methodÂ studies, the research shows thatÂ localization of zakat managementÂ hasÂ a great opportunity in maximizingÂ theÂ roleÂ of UPZÂ in helping people deal withÂ theÂ pandemic-affected communities. The resultsÂ of this studyÂ show that the role of UPZÂ only occursÂ during fasting monthÂ andÂ besides, the use ofÂ zakat malÂ has not yet been optimized.There are reasons why UPZ does not operate optimally, including theÂ lack ofÂ skill trainingÂ from BAZNASÂ and theÂ absence of reporting andÂ activity monitoring.
EFEKTIVITAS MODEL GUIDED INQUIRY LEARNING DAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR
Authors: Ekawati Evi , Utaminingsih Sri , Sumaji Sumaji 
Published: July 2023

Tujuan penelitian ini menganalisis perbedaan efektivitas model guided inquiry learning dengan model blended learning terhadap kemampuan komunikasi matematis pada siswa kelas V Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Bentuk desain eksperimen ini yaitu posttest only control group desaign. Penelitian dilaksanakan di SDN 1 Harjowinangun, SDN 2 Harjowinangun dan SDN 2 Manggarmas di Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan.. Analisis data yang digunakan meliputi uji prasyarat analisis yang terdiri dari uji normalitas dan uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Data pengujian tersebut diolah dengan menggunakan SPSS versi 22. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan efektivitas antara model guided inqury learning dengan model blended learning untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas V di Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan. Hal ini terbukti dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,533.
Manajemen Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan
Authors: Sulistio Didit , Murniati Ngurah Ayu Nyoman , Miyono Noor 
Published: July 2023

The purpose of this study is to analyze and describe how management planning improves the quality of education at MI Al Mustajab Pringapus. This research uses a qualitative approach with this type of case study research. Research data collection techniques are: (1) observation, (2) in-depth interviews, and (3) documentation. To check the validity of the data, credibility tests are used in the form of source triangulation, triangulation methods and reference materials. The data analysis techniques used are: (1) data reduction (data reduction), (2) data presentation (data display), and (3) conclusion drawing (conclusion drawing image). The results showed that learning planning in the form of: (1) making a management plan to improve the quality of education at MI Al Mustajab Pringapus well would result in better quality education, this is proven by the improvement of madrasah accreditation, academic and non-academic achievements from madrasahs, and also enthusiastic of people abaut madrasah is increase. Artikel ini dapat diakses secara terbuka dibawah lisensi CC-BY-SA
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Akademik Melalui Supervisi
Authors: Waluyo Agus , Miyono Noor , Abdullah Ghufron 
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peran Kepala Sekolah dalam aspek Supervisi Kepala Sekolah yaitu dari segi perencanaan, pelaksanaan dan tindaklanjut supervisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SDIT Cahaya Ummat Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang pada bulan Oktober 2021 sampai dengan bulan Mei 2022. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Prosedur analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Sedangkan subjek penelitian adalah kepala sekolah, yayasan, guru, dan pengawas sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala Sekolah telah melaksanakan kegiatan supervisi dengan baik mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut supervisi walaupun terdapat beberapa kendala yang dihadapi namun bisa diselesaikan dengan baik. Peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu akademik sanagat dominan mengingat kepala sekolah adalah orang yang paling bertanggugjawab dalam pelaksanaan manajemen di sekolah. Kepala sekolah yang mampu mampu melakukan supervisi yang optimal akan mampu memebawa perubahan sekolah dalam rangka meningkatkan jasa pelayanan pendidikan dan mutu lulusan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat
Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu di Sekolah Dasar
Authors: Wiratmoko Dianing , Murniati Ngurah Ayu Nyoman , Abdullah Ghufron 
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam rangka peningkatan mutu sekolah. Pemimpin ini mempraktikkan inovasi-inovasi. Sikap dan perilaku kepemimpinannya didasarkan pada ilmu pengetahuan yang berkembang dan secara intelektual ia mampu menerjemahkannya dalam bentuk kinerja yang produktif. Pemimpin senantiasa menggali ide-ide baru dan solusi yang kreatif dari para staf dan selalu mendorong staf mempelajari dan mempraktikkan pendekatan baru dalam melakukan pekerjaan. Kepemimpinan transformasional pada dasarnya antara pemimpin dan pengikut saling menaikkan diri ke tingkat moralitas dan motivasi yang lebih tinggi. Sehingga, kepala sekolah di lembaga pendidikan Islam, sudah seharusnya menerapkan gaya kepemimpinan transformatif. Kesimpulan yang bisa diambil adalah Kepemimpinan transformasional adalah kepemimpinan yang mampu menciptakan perubahan yang mendasar dan dilandasi oleh nilai- nilai agama, sistem dan budaya untuk menciptakan inovasi dan kreatifitas pengikutnya dalam rangka mencapai visi yang telah ditetapkan.