bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
GERAÇÃO DE RIQUEZA LÍQUIDA DAS EMPRESAS DESTAQUES NA B3 COMERCIALIZADORAS DE COMMODITIES NO PERÍODO DE 2018 A 2021
Authors: Do Nascimento Francisco Romerio Teixeira 
Published: July 2023

O presente trabalho teve como metodologia a revisão bibliográfica com uma abordagem qualitativa para buscar responder como se comportou a geração de riqueza das empresas brasileiras produtoras de commodities nos anos de 2016 a 2021?
Fazendo uso da metodologia a revisão bibliográfica realizada a partir do referencial teórico abordado na disciplina e selecionado de acordo com as discussões sobre o contexto das operações internacionais ao abordar o assunto sobre de commodities, foram coletados dados da DVA dessas empresas listadas na B3 avaliando o contexto atual de situação pandêmica como um dos fatores relevantes que dinamizaram as operações destes tipos de produtos para geração de riqueza das empresas e o impacto que essa situação pode ter ocasionado nos seus resultados.
A presente atividade de pesquisa utilizou o método de estudo de caso, cuja avaliação sobre os pressupostos teóricos. Quanto ao ponto de vista mais estrito a metodologia esta está apoiada em resultados de pesquisas prévias dos autores e um conjunto de novos dados coletados de fontes secundárias que abrangem bases de dados quantitativas, como as estatísticas oficiais brasileiras e qualitativas, como notícias divulgadas pela imprensa brasileira de negócios, bem como uma breve revisão da literatura.
La articulación territorial de los tambos en la Región Amazonas durante el año 2020
Authors: Velásquez Lluén Franklin Junior 
Published: July 2023

La representación territorial apunta a mejorar la gestión de los programas sociales en el Perú. Este enfoque propone que la coordinación entre los diferentes actores y niveles de gobierno es fundamental en la búsqueda de una gestión eficaz y eficiente. En el contexto peruano, la articulación territorial es particularmente importante debido a la diversidad geográfica, social y cultural del país. La implementación de programas sociales en áreas rurales y remotas puede ser particularmente difícil debido a la falta de infraestructura y recursos. En vista de esto, la articulación territorial puede ser una contribución significativa.

Por lo tanto, la investigación actual, realizada en 2020 en la región de Amazonas, nos lleva a plantear que las acciones formuladas —promovidas desde las plataformas tambos y con apoyo de las instituciones estatales de varios niveles de gobierno— tienen consecuencias positivas que contribuyen a la mejora de la calidad de vida.
بناء برنامج تدريبي وفقاً لاستراتيجيات مهارات التفكير العليا لمدرسي علم الأحياء وأثره في الحس العلمي لطلبتهم
Authors: رحيم أحمد عبد الأمير , حسن أحمد عبيد 
Published: July 2023

يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر برنامج تدريبي وفقًا للاستراتيجيات المتضمنة لمهارات التفكير العليا لمدرسي علم الأحياء في الحس العلمي لطلبتهم. واعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي وتكونت العينة من مدرسي مادة علم الأحياء للصف الخامس العلمي في المدارس الإعدادية والثانوية الحكومية النهارية التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة القادسية للعام الدراسي (2022 – 2023)، والبالغ عددهم (198) مدرساً ومدرسة حضر منهم (30) مدرساً ومدرسة إلى المكان المخصص للتدريب بالطريقة العشوائية تم اختيار (20) مدرساً ومدرسةً للمجموعة التجريبية وعدد مماثل للمجموعة الضابطة. وقد طبقت أداة البحث بعديًا على عينة مدرسي المجموعة التجريبية.
تم بناء البرنامج التدريبي وفقاً لأربعة مراحل (المدخلات - العمليات - المخرجات- التغذية الراجعة) والذي امتد إلى (10) وحدات تدريبية بواقع (20) جلسة تدريبية، وزمن الجلسة الواحدة (ساعة ونصف)، وتم تحديد المدة الزمنية للبرنامج بـ (10) أيام فعلية بواقع جلستين في كل يوم، بدءاً من يوم الاحد(13/11/ 2023) إلى يوم الخميس الموافق(24/11/ 2023)، أما أداة البحث فهو مقياس الحس العلمي فقد تم بناؤه من قبل الباحثان، تألف من (71) فقرة موزعة على الجوانب الثمانية للحس العلمي. وتم التحقق من صدقه الظاهري والبنائي، كما تم حساب ثباته بطريقة الفا كرومباخ إذ بلغ (0.96)، وأظهرت النتائج أن مستوى الحس العلمي ومجاليه المعرفي والوجداني وجوانب كل منهما بشكل عام هو مستوى جيد جدًا لدى الطلبة، وهذا يشير إلى أن تدريس مادة علم الأحياء النظرية والعملية يساعد على تنمية الحس العلمي لدى الطلبة.
The Impact of a Child Life Video Preparation on Preoperative Anxiety and Post-Hospital Behaviors
Authors: Chicas Natalie , Knott Hannah , Lew Daphne , Poon Selina 
Published: July 2023

Purpose Children undergoing surgery can experience significant preoperative anxiety and fear, which has been linked to regressive postoperative behaviors. Psychological preparation has been shown to reduce anxiety at time of anesthesia induction as well as negative behavioral changes after surgery. The current study seeks to provide insight into the impact of a video modeling intervention on preoperative anxiety and postoperative behavior changes. Method Participants included 60 patients ages 5 to 10 years undergoing same-day surgery. Patients were randomized into the video group (VG;n = 34) or no video group (NVG;n = 26). The Children’s Fear Scale (CFS) was administered to the patient and parent at the preoperative visit and again the day of surgery. The Post Hospitalization Behavior Questionnaire-Ambulatory Surgery (PHBQ-AS) was administered via telephone at postoperative days 2 and 14. Result This study found that an informational video designed by a child life specialist is an effective tool for reducing preoperative anxiety and postoperative behavior changes in children ages 5 to 10 years old undergoing ambulatory surgery. Conclusion The video intervention benefitted patients when added to the provision of standard child life specialist services. Video modeling interventions, particularly when informed by the expertise of a child life specialist, are a useful modality for preoperative preparation of pediatric patients. Disclosure Statement: No potential conflict of interest was reported by the author(s). Funding Statement: No funding sources were provided by the author(s).
Potato (Solanum tuberosum) aeroponics for quality seed production in north eastern Himalayan region of India
Authors: BAG T K , SRIVASTAVA A K , YADAV S K , GURJAR M S , DIENGDOH L C , RAI R , SINGH SUKHWINDER 
Published: July 2023

The study was conducted at Central Potato Research Station, Shillong during 2013 and 2014 to evaluate the performance of three potato (Solanum tuberosum L.) varieties, viz. Kufri Megha, Kufri Himalini and Kufri Himsona in an aeroponics system installed under net cum polyhouse. All the varieties exhibited more than 90% survival with root initiation within 4-5 days of transplanting. Kufri Megha started tuber initiation within a month in both the years. Tuber initiation was late in Kufri Himalini in 2014 (60 days) as compared to 2013 (39 days). Kufri Himsona exhibited delayed tuber initiation at 69 to 75 days after transplanting in both the years. The first picking was done within 40 and 80 days after transplanting in Kufri Megha and Kufri Himsona, respectively, in both the years. First picking in Kufri Himalini was delayed by 15days in 2014 as compared to 50 days after transplanting in 2013 due to delayed tuber initiation. The crop duration of Kufri Megha was 110 and 134 days in 2013 and 2014, respectively, allowing for 8 to 9 pickings that yielded 108 to 118 gÂ ubers/plant (38 to 42 tubers/plant) with mean mini-tuber weight of 2.91 to 2.96 g. The number of pickings reduced significantly from 11 to 5 in Kufri Himalini and 7 to 4 in Kufri Himsona from 2013 to 2014. In Kufri Himalini, delay in tuber initiation and reduction in crop duration was observed in 2014. There was a significant reduction in per plant yield in both Kufri Himalini (162 g to 102 g) and Kufri Himsona (138 g to 39.25 g) accompanied by reduction in number of tubers/plant (38 to 27 tubers in Kufri Himalini and 29 to 11 tubers in Kufri Himsona). The mean mini-tuber weight also reduced from 4.32g to 3.87g in Kufri Himalini and 5.03g to 4.13g in Kufri Himsona.
MODEL PENGUATAN KELEMBAGAAN USAHA MIKRO DAN KECIL UNTUK PENGENTASAN KEMISKINAN
Authors: Isa Muzakar , Mangifera Liana , Praswati Aflit Nuryulia , Sina Helmia Khalifa , Wahyudi Agus , Suwondo Agus , Kurniawan Wawan 
Published: July 2023

Usaha mikro dan kecil memiliki peran penting dalam pengentasan kemiskinan masyarakat di tingkat desa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi dan pemasalahan usaha mikro dan kecil, merumuskan strategi pengembangan usaha mikro dan kecil, serta menyusun model penguatan kelembagaan usaha untuk pengentasan kemiskinan di tingkat desa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Sragen, Provinsi Jawa Tengah. Kabupaten Sragen memiliki 51 desa miskin dari 208 kelurahan/desa. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari wawancara terstruktur dan FGD. Wawancara struktur dilakukan terhadap pelaku usaha mikro dan kecil di desa miskin untuk mendapatkan hasil yang lebih mendalam. FGD dilakukan terhadap Pimpinan Desa, Tokoh Masyarakat, Pimpinan Kecamatan, dan organisasi perangkat adaerah yang terkait pengembangan usaha mikro dan kecil di Kabupaten Sragen. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan konten analisis. Hasil analisis menunjukkan Desa miskin di Kabupaten Sragen dapat dikembangkan menjadi desa wisata alam dan desa preuner. Strategi pengembangan usaha mikro dan kecil di desa miskin dapat dilakukan melalui peningkatan promosi destinasi pariwisata, pengembangan ekonomi kreatif dan pengembangan amenitas kawasan; peningkatan produksi dan pemasaran usaha mikro dan kecil; dan peningkatan produksi dan produktivitas sektor pertanian dan perikanan serta peternakan. Model pengembangan usaha mikro dan kecil di desa miskin hendaknya dilakukan melalui penguatan kelembagaan yang kuat yang melibatkan selurtuh stakeholders terkait, yaitu perguruan tinggi, pemerintah daerah, pelaku usaha, asosiasi/paguyuban, dan tokoh masyarakat.
narrow-stencil framework for convergent numerical approximations of fully nonlinear second order PDEs
Authors: Feng Xiaobing , Lewis Thomas , Ward Kellie 
Published: July 2023

This article develops a unified general framework for designing convergent finite difference and discontinuous Galerkin methods for approximating viscosity and regular solutions of fully nonlinear second order PDEs. Unlike the well-known monotone (finite difference) framework, the proposed new framework allows for the use of narrow stencils and unstructured grids which makes it possible to construct high order methods. The general framework is based on the concepts of consistency and g-monotonicity which are both defined in terms of various numerical derivative operators. Specific methods that satisfy the framework are constructed using numerical moments. Admissibility, stability, and convergence properties are proved,and numerical experiments are provided along with some computer implementation details.
For more information see https://ejde.math.txstate.edu/conf-proc/26/f1/abstr.html
Penalty parameter and dual-wind discontinuous Galerkin approximation methods for elliptic second order PDEs
Authors: Lewis Thomas , Rapp Aaron , Zhang Yi 
Published: July 2023

This article analyzes the effect of the penalty parameter used in symmetric dual-wind discontinuous Galerkin (DWDG) methods for approximating second order elliptic partial differential equations (PDE). DWDG methods follow from the DG differential calculus framework that defines discrete differential operators used to replace the continuous differential operators when discretizing a PDE. We establish the convergence of the DWDG approximation to a continuous Galerkin approximation as the penalty parameter tends towards infinity. We also test the influence of the regularity of the solution for elliptic second-order PDEs with regards to the relationship between the penalty parameter and the error for the DWDG approximation. Numerical experiments are provided to validate the theoretical results and to investigate the relationship between the penalty parameter and the L^2-error.
For more information see https://ejde.math.txstate.edu/conf-proc/26/l1/abstr.html
Pengembangan Pembelajaran Berbasis ICT Untuk Motivasi Belajar Taruna Dalam Menghadapai Revolusi Industri 4.0
Authors: Nugraha I Made Aditya 
Published: July 2023

Peranan media ICT telah memasuki segala bidang, tidak terkecuali dunia pendidikan. Media ini sejalan dengan berkembangnya teknologi yang semakin canggih dan dunia pendidikan pun ikut berkembang dengan media ini. Untuk mengikuti perkembangan teknologi dan belum optimalnya peranan pembelajaran berbasis ICT di Program Studi Mekanisasi Perikanan Poltek KP Kupang, maka dilakukan usaha peningkatan penggunaan ICT dalam proses pembelajaran. Kegiatan pembelajaran ini sejalan dengan revolusi industri 4.0 yang ditandai dengan berkembangnya Internet of/for Things di Indonesia, dan diharapkan dapat berpengaruh terhadap motivasi belajar para peserta didik dalam meningkatkan kompetensi. Berdasarkan hasil kegiatan pembelajaran berbasis ICT memberikan dampak positif dan dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Hasil kegiatan menunjukan bahwa peserta didik merasa sangat termotivasi dengan adanya pembelajaran berbasis ICT. Hasil ini dapat dilihat dari rata-rata hasil kuesioner sebesar 4,5. Berdasarkan dari hasil analisis dengan Uji Pearson, kegiatan yang telah dilakukan menunjukan hasil bahwa terdapat hubungan yang bermakna dan bernilai positif antara proses pembelajaran berbasis ICT terhadap motivasi belajar para peserta didik. Berdasarkan nilai r hitung (Pearson Correlations), diketahui nilai r hitung untuk hubungan proses pembelajaran berbasis ICT terhadap motivasi belajar para peserta didik adalah sebesar 0,630
Pendidikan Politik Untuk Menciptakan Pemilih Perempuan Cerdas Di Kota Palangka Raya
Authors: Iskandar Dian , Yanur Murniyati , Retai Alfri Sandi Jhon , Zulfauzan Ricky , Asmawati Yunita , Julia Utami Purnama , Haridison Anyualatha , Hutapea Charles 
Published: July 2023

Semakin dekatnya pemungutan suara, menjadi memontum untuk penguatan posisi pemilih termasuk pemilih perempuan di tengah pemburuan suara oleh kontestan pemilu. Penting bagi perempuan untuk memilih tidak menggunakan kedekatan sosiologis dan psikologis dalam menentukan pilihan, namun haru srasional dalam memberikan suaranya. Maka dari itu pendidikan politik menjadi penting dilakukan agar dapat menciptakan pemilih perempuan yang cerdas, sehingga dapat berpartisipasi dan menentukan pilihan yang rasional saat hari pemungutan suara pada pemilu 2024. Dengan membekali pemilih perempuan dengan pengetahuan dan pemahaman yang diperlukan dalam membuat keputusan, serta meningkatkan partisipasinya. Khalayak sasaran dari kegiatan pengabdian ini adalah perempuan anggota PKK Kelurahan Menteng, Kecamatan Jekan Raya, Kota Palangka Raya, Kalimantan Tengah. Program pengabdian dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan, dan tahapan evaluasi. Dalam pelaksanaan,menyampaikan pentingnya berpartisipasi dalam pemilu serta cara menjadi pemilih perempuan yang cerdas. Ada beberapa cara yang dapat dilakukan yaitu mulai dari pembiasaan diri mendidik diri untuk mencari informasi untuk mengenali dan mengevaluasi kandidat, partai politik dan isu utama; terlibat dalam diskusi atau mengikuti debat politik, serta memahami proses voting dan ikut memilih pada hari pemungutan suara. Pendidikan politik yang dilakukan ini mendapatkan respon positif oleh kelompok sasaran, dan mereka berkomitmen untuk memilih pada hari pemungutan suara dan memilih secara cerdas dengan mempertimbangkan trackrecord kandidat, partai serta isu atau program utama yang ditawarkan. Adanya perubahan cara pandang dalam menentukan pilihan karena sudah memahami bahwa mereka turut memproduksi pemerintahan dan berdampak pada masa depan negara
Bimbingan Dan Konseling Belajar Pada Anak Usia Dini
Authors: Selamet Moh Rizal , Khaidar Sukmara Firdan , Sulistianingsih Sulistianingsih , Yustiko Prasetya Yovian 
Published: July 2023

Dalam penelitian ini menjelaskan tentang layanan bimbingan konseling belajar pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi kepustakaan yaitu suatu teknik yang digunakan peneliti dalam pengumpulan data yang sesuai dengan topik atau masalah yang sedang diteliti. Adapun sumber data diperoleh dari jurnal dan buku ilmiah. Layanan bimbingan konseling pada PAUD sangatlah penting dan dibutuhkan karena untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan anak didik baik dari segi kejiwaan, emosional, fisik dan pemikiran. Sesuai dengan ungkapan hasan (2011) bahwa PAUD adalah lembaga pendidikan sebelum jenjang sekolah dasar (SD) sebagai upaya pembinaan dan pengajaran bagi anak sejak lahir sampai usia enam tahun dengan cara tertentu, dengan tujuan guna membantu pertumbuhan dan perkembangan anak baik secara jasmani ataupun ruhani agar memiliki kesiapan dalam melanjutkan jenjang pendidikan selanjutnya pada jalur formal, non formal atau informal. bimbingan konseling di lembaga PAUD ini harus diberikan kepada semua anak didik, tidak hanya kepada anak yang bermasalah saja. Karena anak yang tidak bermasalahpun perlu mendapatkan layanan bimbingan agar lebih mudah dalam mengembangkan bakat, minat dan potensinya. Dengan begitu bimbingan konseling bukan saja untuk mengatasi anak didik yang bermasalah, namun juga sebagai tindakan untuk terpenuhinya kebutuhan dalam perkembangan anak secara maksimal. Adapun Aplikasi belajar pada pendidikan anak usia dini bisa melalui media mainan seperti yang dikatakan Lestari (2014) bahwa media bimbingan dan konseling berbasis islami terhadap anak usia dini dalam pembentukan karakter kemandirian bisa dilakukan dengan media permainan
Consecuencias psicosociales en los docentes a causa de las políticas de teletrabajo establecidas durante la Pandemia de COVID-19
Authors: Murillo Luis 
Published: July 2023

Durante la pandemia y bajo la modalidad del teletrabajo, debido a las restricciones por la COVID-19, los riesgos psicosociales se volvieron más cotidianos para las personas. Estos factores cobraron mucha importancia por el estado de la salud mental de los docentes, que desempeñaban sus labores desde casa y con más ocupaciones habituales de lo normal. Para realizar el diagnóstico se desarrolló un cuestionario en base a un cuadro de operacionalización de variables, donde se plantearon las variables teletrabajo y factores psicosociales para la formulación de las preguntas. Se delimitó la población de estudio de un centro educativo seleccionado y, a su vez, se procedió a determinar la muestra para su aplicación. La encuesta fue enviada de forma online y se obtuvieron resultados desfavorables en ciertos indicadores evidenciando un riesgo alto en los factores psicosomáticos, producto de las actividades de teletrabajo organizadas por la institución educativa.
Reflexión de la Relación de la Historia y la Educación
Authors: Caicedo Ligia 
Published: July 2023

La relación entre Historia y Educación es compleja de explicar ya que tiene varias perspectivas desde las cuales puede ser analizada. Para el fin concerniente a este artículo, se trabajó desde una visión teórica y de contexto histórico para situar al lector en el momento en el cual la Historia y la Educación se entrelazan. Es decir, la pregunta de investigación que guía este trabajo es ¿Cómo se expresa la Historia en la Educación? Para llegar a responder la pregunta se hizo uso de autores como Lucien Febvre y Joseph Fontana, quienes reflexionaron sobre el concepto de Historia y sus transformaciones. Por otro lado, se tomó los aportes de las historiadoras Rosemarie Terán y Guadalupe Soasti, quienes realizan un análisis sobre los discursos de la Historia y su relación con la Educación en diferentes momentos. La conexión entre estos autores y autoras permite entender que, pese a que el concepto de Historia se ha ido transformando en las diferentes escuelas historiográficas, no ha pasado lo mismo en la escuela primaria y secundaria
საქართველოს კონსტიტუციის მე-16 მუხლი ეროვნული კანონდებლობის და ევროპული კონვენციის კონტინუუმში
Authors: ბათიაშვილი ირინა 
Published: July 2023

საქართველოს კონსტიტუციით თითოეულ ადამიანს აქვს უფლება სწამდეს ღმერთი, აირჩიოს და აღიაროს ნებისმიერი რელიგია, რწმენა თუ მსოფლმხედველობა, გააზიაროს თავისი შეხედულებები, იცხოვროს და იმოქმედოს მათ შესაბამისად. ადამიანი, როგორც განუმეორებელი ყოფიერი, რომელიც არის თავის თავის შესაძლებლობათა მთელი სპექტრი, წარმოადგენს ექსისტენცის ფილოსოფიის საგანს. ამ ფილოსოფიაში სინდისი წარმოადგენს ადამიანური ყოფიერების ექსისტენციალურ მახასიათებელს და იგი ფუნდამენტური ზნეობრივი კატეგორიაა.
აუცილებელია, რომ რწმენის გაცხადებისა და აღმსარებლობის გამოხატვის ფორმები შეთავსებადი იყოს ადამიანის ღირსებისა და ხელშეუხებლობის ფუნდამენტურ პრინციპებთან.
სახელმწიფოებს ადამიანის უფლებათა დაცვის დროს აქვთ მოქნილობის გარკვეული ზღვარი, რომელიც ეყრდნობა საერთაშორისო სამართლით დადგენილ შეზღუდვებს. ამგვარი მოქნილობის არსებობა ვერ გამოიწვევს სახელმწიფოს მხრიდან ძირითადი უფლებების დარღვევის ფაქტებს თუ სახელმწიფოს დისკრეცია, ძირითად უფლებათა შეზღუდვა და მის მიერ გამოყენებული „უფლებამოსილებათა ზღვარი“ დაფუძნებული იქნება ადამიანის უფლებათა ევროპული სასამართლოს პრაქტიკაზე.
საინტერესოა ის ფაქტი, რომ საქართველოს კონსტიტუციაში შეზღუდვის მიზნების ჩამონათვალი ბევრად ვიწროა, ვიდრე ევროპულ კონვენციაში, რომლის მონაწილეა ქართული სახელმწიფო და რომლის შესაბამისად ხდება საქმეთა განხილვა და გადაწყვეტილებების მიღება ადამიანის უფლებათა ევროპულ სასამართლოში. ევროპული კონვენციისებური ვერსია დამატებითი ფარია ამ მნიშვნელოვანი ძირითადი უფლების დასაცავად, რომელიც თუ ვერ გადალახა სახელმწიფომ, მისი ქმედება უფლების შელახვად აღიქმება. აღნიშნული ნაშრომით შესაძლებელია დანახულ იქნეს დაპირისპირებულ ინტერესებთან მიმართებაში სამართლიანობის ბალანსსა და საერთაშორისო პრაქტიკას შორის სასიცოცხლოდ აუცილებელი წონასწორობა.
ადამიანის უფლებათა ევროპული კონვენციის მე-9 მუხლის შესახებ სახელმძღვანელოს „აზრის სინდისის და რელიგიის თავისუფლება“ თანახმად თითოეულ სახელმწიფოს უფლება აქვს, შეამოწმოს ახორციელებს თუ არა აშკარად რელიგიური მიზნების მქონე მოძრაობა ან გაერთიანება მოსახლეობის ან საზოგადოებრივი წესრიგის დამაზიანებელ აქტივობებს. ასევე, ცალკეულ შემთხვევაში სახელმწიფოს უფლება აქვს გაატაროს პრევენციული ზომები სხვათა ფუნდამენტური უფლებების დასაცავად.
აქედან გამომდინარე, ძირითადი უფლებების განმარტებისათვის და სახელმწიფოს მიერ უფლებათა შეზღუდვის გამოყენებისას უმჯობესია ერთმნიშვნელოვნად დაცულ იქნეს ევროპული კონვენციის სტანდარტი.
The effect of rhythm training on the motor coordination abilities of 8–12-year-old freestyle swimmers
Authors: Yin Xiaofeng , Zhu Rongxin , Shi Xin , Cai Guang , Jing Chen , Pan Qile , Yang Tao 
Published: July 2023

This study aims to evaluate the effect of rhythm training in the early coordination development and to find out its role in the transfer of specific performance in young swimmers. Eighty young swimmers aged eight to twelve were divided randomly into a control group (CON, n = 40, M/F=17/23) or an experimental group (EXP, n = 40, M/F=19/21). A total of 72 swimmers completed all the training programs and tests included in this study (CON, n = 35, M/F=15/20; EXP, n = 37, M/F=16/21). The training programme lasted 12 weeks. During the study period, all groups participated in the same swimming training program with the control group participating six times a week, and the experimental group participating four times a week with an additional two rhythm trainings each week. The height, weight, walking backwards ability, jumping sideways ability, and 25 m freestyle were measured for each participant and an index of coordination was analyzed from recordings of the participant’s 25 m freestyle. The results indicated that participation in rhythm training resulted in improved general motor and swimming-specific coordination among the swimmers, but the results varied by number of years of sport-specific training experience. The swimmers with more training experience improved more in swimming-specific coordination but less in general motor coordination. This study strengthens the evidence for the effectiveness of early rhythm training in swimmers, indicating that it is feasible to design programs to address general and sport-specific coordination in young athletes.