bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengembangan Media Pembelajaran Pencak Silat Berbasis Web Di Club Marcka Sidoarjo
Authors: Ishak Mega Maulidia , Hariyanto Eko , Adi Sapto , Kurniawan Ari Wibowo 
Published: January 2023

Abstract: The aims of this research is to develop a web-based application system that which is good for use in the learning process of pencak silat as well as level up exams. The research development design is a design that was developed with the following steps by Lee and Owens, the steps are (1) needs analysis, (2) design product, (3) Product development, (4) Implementation, (5) Evaluation of the developed product. The result of this development research is a web-based application of pencak silat that can be accessed via a mobile phone or laptop using the internet network. Based on the results of the analysis by experts, the percentage obtained are 93 percent for media experts, 83 percent for pencak silat experts, and 83 percent for coaching experts. Based on group trials, the results obtained are 90 percent for small group trials and 81 percent for large group trials. Based on the results of the data analysis, it can be concluded that the product of developing web-based application of pencak silat learning media can be said to be "fit for use" as a medium for learning pencak silat for Club Marcka Sidoarjo students, it was recommended that the use of the product is only for learning pencak silat.
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan sistem aplikasi berbasis web yang layak digunakan untuk proses pembelajaran pencak silat serta ujian kenaikan tingkat. Rancangan penelitian pengembangan ini adalah rancangan yang dikembangkan, dengan langkah-langkah antara lain (1) menganalisis kebutuhan, (2) Rancangan produk, (3) menggembangkan produk, (4) Pelaksanaan, (5) mengevaluasi produk yang dikembangkan, oleh Lee dan Owens. Hasil penelitian pengembangan ini adalah sebuah aplikasi berbasis web pencak silat yang dapat diakses melalui mobile phone atau laptop dengan menggunakan jaringan internet. Berdasarkan dari hasil analisis oleh para ahli maka diperoleh persentase sebesar 93 persen untuk ahli media, 83 persen untuk ahli pencak silat, 83 persen untuk ahli kepelatihan. Berdasarkan uji coba kelompok maka diperoleh hasil 90 persen untuk uji coba kelompok kecil serta 81 persen untuk uji coba kelompok besar. Dari hasil analisis data tersebut, maka dapat kesimpulan bahwa produk Pengembangan media pembelajaran pencak silat aplikasi berbasis web dapat dikatakan “layak digunakan” sebagai media pembelajaran pencak silat untuk murid Club Marcka Sidoarjo.
Survei Komponen Fisik Peserta Tes Atletik Kids Siswa Putra SD/MI di Kota Malang
Authors: Wijaya Mukhamad Suep , Winarno M. E. , Supriatna Supriatna , Wiguno Lokananta Teguh Hari 
Published: January 2023

Abstract: Each person's physical condition is different. In prime condition, a person will avoid disease and be able to carry out activities every day without experiencing fatigue. Purpose objective was to determine the physical condition, speed with the kanga's escape instrument, explosive power with the frog jumping instrument, arm muscle strength with the turbo throwing instrument on the athletic tests of male students of SD/MI students in Malang City. Method in this study was a survey with the subjects of athletic research at SD/MI in Malang with a total of 142 male students. Results of this study indicate the athlete's physical condition as follows: speed with an average score of 21.14, explosive power with an average score of 3.80, arm muscle strength with an average score of 6.71. Conclusion based on the results can be concluded that the speed is in the medium category, the explosive power is in the low category, while the arm muscle strength is in the low category.
Abstrak: Kondisi fisik setiap orang berbeda-beda. Dalam kondisi prima seseorang akan terhindar dari penyakit, serta mampu melaksanakan kegiatan setiap harinya tanpa mengalami keletihan. Tujuan peneliti adalah mengetahui kondisi fisik, kecepatan dengan instrument kanga’s escape, daya ledak dengan instrument loncat katak, kekuatan otot lengan dengan instrument lempar turbo terhadap tes atletik atletik kids siswa putra SD/MI di Kota Malang. Metode dalam penelitian ini adalah survey dengan subjek penelitian atlet atletik SD/MI di kota Malang sejumlah 142 siswa putra. Hasil riset ini menunjukkan keadaan raga atlet sebagai berikut: kecepatan dengan skor rata-rata 21,14, daya ledak dengan skor rata-rata 3,80, kekuatan otot lengan dengan skor rata-rata 6,71. Kesimpulan berdasarkan hasil dapat disimpulkan kecepatan masuk pada kategori sedang, daya ledak kategori kurang sedangkan kekuatan otot lengan berkategori kurang sekali.
Tanggapan Guru Dan Siswa terhadap Blended Learning pada Masa Pandemi Covid-19 Mata Pelajaran PJOK di SMAN 1 Singosari Tahun Ajaran 2020/2021
Authors: Subekti Rizqi Bagus , Nurrochmah Siti , Dwiyogo Wasis Djoko , Wiguno Lokananta Teguh Hari 
Published: January 2023

Abstract: This study aims to find out and review the responses of teachers and students to Blended learning during the covid-19 pandemic of PE subjects in SMAN 1 Singosari School Year 2020/2021. The type of research used is descriptive quantitative with the form of instruments, and analyzed using descriptive statistics. The results showed an average comparison on aspects of teacher preparation by 100 percent and students by 90 percent both of which belonged to excellent categories, aspects of teacher implementation gained 86 percent and students by 81 percent which both belonged to excellent categories, aspects of teacher evaluation obtained 79 percent which belonged to good categories while students by 60 percent who belonged to sufficient categories, obstacles in the teacher learning process obtained scores of 50 percent and students by 57 percent of categories obtained enough. Conclusions of the results of the study of responses from teachers and students to Blended learning during the covid-19 pandemic in the aspect of preparation, implementation, and evaluation went well but still experienced many obstacles.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji tanggapan guru dan siswa terhadap Blended learning pada masa pandemi covid-19 mata pelajaran PJOK di SMAN 1 Singosari Tahun Ajaran 2020/2021. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan bentuk instrumen angket, dan dianalisis menggunakan statistika deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata perbandingan pada aspek persiapan guru sebesar 100 persen dan siswa sebesar 90 persen yang keduanya termasuk kategori sangat baik, aspek pelaksanaan guru memperoleh 86 persen dan siswa sebesar 81 persen yang keduanya termasuk kategori sangat baik, aspek evaluasi guru memperoleh 79 persen yang termasuk kategori baik sedangkan siswa sebesar 60 persen yang termasuk kategori cukup, hambatan dalam proses pembelajaran guru memperoleh skor sebesar 50 persen dan siswa sebesar 57 persen kategori yang diperoleh cukup. Kesimpulan hasil penelitian tanggapan dari guru dan siswa terhadap Blended learning pada masa pandemi covid-19 pada aspek persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi berjalan dengan baik namun masih banyak mengalami kendala dan hambatan.
Penerapan Permainan Anagram Berbasis Aplikasi Educandy dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman Siswa Kelas X Bahasa SMA Islam Kepanjen
Authors: Nabila Shafa Marwa , Indriwardhani Sri Prameswari 
Published: January 2023

Abstract: The anagram game on the Educandy application is one of the online learning media with an attractive appearance. Based on the experience and discussion of researchers with German language teachers at SMA Islam Kepanjen, there were many students in class X Bahasa who did not understand the correct writing of German vocabulary so that they need a suitable learning media. This study aimed to describe the use of anagram game on Educandy application in learning German vocabulary for students of X-Bahasa class at SMA Islam Kepanjen as well as students’ responses related to the use of the media. The researcher used a qualitative approach with descriptive research type and used observation sheets and questionnaire sheets as research instruments. The results of observations show that almost the entire series of German vocabulary learning activities are in line with the existing lesson plan. The data obtained from the questionnaires also show that the application of anagram games on the Educandy application receives positive responses from students of class X Bahasa at SMA Islam Kepanjen. Students are happy, excited, and helped during the learning process. They also agreed that anagram game on the Educandy application is suitable to be applied for further German language learning.
Keywords: anagram; Educandy; German
Abstrak: Permainan anagram berbasis aplikasi Educandy adalah salah satu media edukasi online dengan tampilan yang menarik. Berdasarkan pengalaman dan diskusi peneliti dengan guru bahasa Jerman di SMA Islam Kepanjen, ada banyak siswa kelas X Bahasa yang belum memahami penulisan kosakata bahasa Jerman dengan benar sehingga dibutuhkan media pembelajaran yang tepat untuk diterapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan permainan anagram berbasis aplikasi Educandy dalam pembelajaran kosakata bahasa Jerman siswa kelas X Bahasa SMA Islam Kepanjen dan mengetahui respons siswa terkait penerapan media tersebut. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan lembar observasi dan lembar kuesioner sebagai instrumen penelitian. Hasil pengamatan terhadap penerapan permainan anagram berbasis aplikasi Educandy dalam pembelajaran kosakata bahasa Jerman oleh observer menunjukkan bahwa hampir seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran kosakata bahasa Jerman telah sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang ada. Data yang terkumpul dari lembar kuesioner menunjukkan penerapan permainan anagram berbasis aplikasi Educandy mendapatkan respons positif dari siswa kelas X Bahasa SMA Islam Kepanjen. Siswa senang, bersemangat dan terbantu dalam penerapan permainan anagram berbasis aplikasi Educandy untuk melatih kosakata dalam pembelajaran bahasa Jerman. Siswa sepakat bahwa permainan anagram berbasis aplikasi Educandy cocok diterapkan pada pembelajaran bahasa jerman selanjutnya.
Kata kunci: anagram; Educandy; bahasa Jerman
Analisis Fungsi dan Makna Idiom Mandarin Berunsur Lembu
Authors: Damanik Ikrami Dinasaputri , Nasution Vivi Adryani 
Published: January 2023

Abstract: This study aims to describe and analyze the meaning and emotional function of the Chinese ox idiom contained on the Chinese social media, Weibo. The theory used in this study is the semantic theory and the theory of emotion taxonomy which was pioneered by Huang, Li and Zhou (2015). The method used in analyzing this research is descriptive qualitative. Fifteen idioms were chosen to be analyzed in this research. The results showed that there were 3 types of connotative meanings, positive, positive and neutral, and negative, which were found in the 15 ox idioms. The function of the ox idiom consists of satire, criticism, motivation, advice, praise, expression of gratitude, love, success, sadness, and hope. Moreover, from the 15 ox Chinese idioms, there are 4 basic and complex emotions namely joy, anger, sadness, and fear. Complex emotions consist of positive emotions, positive and neutral emotions, also negative emotions. Based on the analysis of 15 ox Chinese idioms, the most widely used in Weibo status is the meaning of positive connotations and the function of positive emotions.
Keywords: Chinese idiom; emotional function; ox; Weibo
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis makna dan fungsi emosi dari idiom berunsur lembu yang terdapat dalam status media sosial masyarakat Tiongkok, Weibo. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori semantik dan teori taksonomi emosi yang dipelopori oleh Huang, Li, dan Zhou (2015). Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini menganalisis 15 idiom berunsur lembu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 jenis makna konotasi yaitu positif, positif dan netral, serta negatif yang ditemui dalam 15 idiom tersebut. Adapun fungsi idiom lembu terdiri atas sindiran, kritik, hinaan, motivasi, nasihat, pujian, ungkapan rasa syukur, cinta, keberhasilan, sedih, dan harapan. Kemudian dari 15 idiom lembu tersebut, terdapat 4 emosi dasar dan kompleks di antaranya emosi senang, marah, sedih, dan takut. Emosi kompleks terdiri dari emosi positif, emosi positif dan netral, dan emosi negatif. Dari keseluruhan 15 idiom lembu dalam bahasa Mandarin, yang paling banyak digunakan adalah makna konotasi positif dan fungsi emosi positif.
Kata kunci: fungsi emosi; idiom Mandarin; lembu; Weibo
Penerapan Blended Learning pada Pembelajaran Seni Budaya bagi Siswa Kelas VIIIC SMPN 16 Malang
Authors: Witthin Anjelina Ella , Harini Ninik , Gusanti Yurina 
Published: January 2023

Abstract: The Government's decision to implement limited face-to-face learning (PTMT) during the current COVID-19 pandemic, presents Blended Learning which combines online and offline learning. The research aims: 1) to describe the application of Blended Learning in learning arts and culture, 2) to identify the supporting factors and inhibiting factors of Blended Learning in learning arts and culture for class VIIIC students at SMPN 16 Malang. documentation. The results of this study are: 1) Descrip­tion of the application of Blended Learning in learning arts and culture and 2) Identification of the supporting factors and inhibiting factors of Blended Learning in learning arts and culture for class VIIIC students of SMP Negeri 16 Malang. The results concluded that Blended Learning requires colla­boration between teachers, students, and parents so that what are the inhibiting factors can be improved in the future, and what are the supporting factors can be improved again. The application of Blended Learning is very good and suitable to be applied to learning arts and culture in class VIIIC SMPN 16 Malang during this PTMT.
Keywords: Blended Learning, application, learning, art culture, PTMT.
Abstrak: Keputusan Pemerintah menerapkan pembelajaran tatap muka terbatas (PTMT) di masa pandemi COVID-19 saat ini, menghadirkan pembelajaran campuran/Blended Learning yang memadukan pembelajaran online dan offline. Penelitian bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan Penerapan Blended Learning pada pembelajaran seni budaya, 2) Mengidentifikasi Faktor pendukung serta faktor penghambat Blended Learning pada pembelajaran seni budaya bagi Siswa Kelas VIIIC SMPN 16 Malang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data penelitian diambil melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Deskripsi tentang penerapan Blended Learning pada pembelajaran seni budaya dan 2) Identifikasi tentang faktor pendukung serta faktor penghambat Blended Learning pada pembelajaran seni budaya bagi siswa kelas VIIIC SMP Negeri 16 Malang. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa pembelajaran Blended Learn­ing membutuhkan kerja sama antara guru, siswa, dan orang tua agar faktor penghambat seperti lingkungan belajar, tugas dari guru dan kedisiplinan siswa bisa diperbaiki lagi serta faktor pengham­bat lain yaitu sarana dan prasarana, motivasi siswa, dukungan orang tua, kesiapan siswa dan guru, lingkungan belajar serta pemilihan media dan metode pembelajaran bisa ditingkatkan lagi kedepan­nya. Penerapan Blended Learning sudah sangat baik dan sesuai untuk diterapkan pada pembelajaran seni budaya di kelas VIIIC SMPN 16 Malang selama PTMT ini.
Kata kunci: Blended Learning; penerapan; pembelajaran, seni budaya; PTMT
Konjungsi pada Karangan Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP Laboratorium UM Tahun Ajaran 2021/2022
Authors: Syahriar Ralla Amadeo Vitra , Suyitno Imam 
Published: January 2023

Abstract: The conjunction is a word that connects two or more language units at the sentence or paragraph level. In a passage, conjunctions can always be found. Likewise in student essays at school, one of which is an explanatory essay. The purpose of this study was to describe conjunctions in explanatory essays for 8th grade students of SMP Laboratorium UM for the academic year 2021/2022 based on their syntactic behavior, function, and references. This study uses a qualitative approach with the type of text analysis. The data was obtained through verbal information describing conjunctions in the data source under study, namely students' explanatory essays. The results of this study indicate that based on syntactic behavior and the function of conjunctions, the conjunction and those included in coordinating conjunctions and adding functions dominate the results of this study. In addition, this study also shows that based on conjunction reference, conjunctions with the form of seperti that are included in cataphoric references also dominate this study. If they were to be classified based on their references, anaphoric references are dominated by bahwa, while cataphoric references are dominated by seperti. These findings reveal that the students’ explanatory essays refer to a lot of explanations or antecedents after the conjunctions.
Keywords: conjunctions; explanation essay; references
Abstrak: Konjungsi adalah jenis kata yang menghubungkan dua atau lebih unit satuan bahasa dalam tataran kalimat ataupun paragraf. Dalam sebuah bacaan, konjungsi dapat selalu ditemukan. Begitu juga dalam karangan siswa di sekolah, salah satunya karangan eksplanasi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan konjungsi dalam karangan eksplanasi siswa kelas VIII SMP Laboratorium UM tahun ajaran 2021/2022 berdasarkan perilaku sintaksis, fungsi, dan rujukannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis analisis teks. Data yang didapat berupa informasi verbal yang menggambarkan konjungsi dalam sumber data yang diteliti, yakni karangan eksplanasi siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan perilaku sintaksis dan fungsi konjungsi, konjungsi dan yang termasuk dalam konjungsi koordinatif dan berfungsi menjumlahkan. Hal ini menunjukkan bahwa karangan eksplanasi siswa banyak memuat konjungsi intrakalimat dengan penjelasan yang statusnya sama-sama penting. Selain itu juga menunjukkan bahwa berdasarkan rujukan konjungsi, konjungsi dengan wujud seperti yang termasuk dalam rujukan katafora juga mendominasi penelitian ini. Jika diklasifikasikan menurut rujukannya masing-masing, rujukan anafora didominasi oleh bahwa, sedangkan rujukan katafora didominasi oleh seperti. Penemuan tersebut menunjukkan bahwa karangan eksplanasi siswa banyak merujuk pada penjelasan atau anteseden setelah konjungsi.
Kata kunci: konjungsi; teks eksplanasi; rujukan
Pertarungan Simbolik dalam Wacana Perpanjangan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM)
Authors: Wijaya Andi Krama , Santoso Anang 
Published: January 2023

Abstract: This research was conducted to reveal things related to symbolic war, ranging from the forms of symbolic war, the mechanism for the occurrence of symbolic war, as well as the reasons that led to the occurrence of symbolic war. The research on this symbolic war focused on the discourse on the extension of the Community Activities Restrictions Enforcement (CARE). The theory used in this research is Norman Fairclough's theory of critical discourse analysis and Pierre Bourdieu's symbolic war theory. This research is qualitative. The data in this study are in the form of words, clauses, sentences or narratives that were documented from media articles on the internet which were released between January 1 to November 30, 2021. The data analysis was carried out by collecting, selecting, and presenting data according to the problem formulation. Through a series of analyzes it was found 18 data according to the formulation of the problem. The result shows that (1) the form of symbolic war includes forms of pro-government and contra against the government, (2) the mechanism of symbolic war includes euphemism and logic, and (3) the reasons for the occurrence of symbolic war were based on differences in interests.
Keywords: symbolic war, PPKM, government
Abstrak: Penelitian ini dilakukan untuk mengungkap hal-hal yang berkaitan dengan pertarungan simbolik, mulai dari bentuk-bentuk pertarungan simbolik, mekanisme terjadinya pertarungan simbolik, serta alasan yang menyebabkan terjadinya pertarungan simbolik. Penelitian tentang pertarungan simbolik ini difokuskan pada wacana perpanjangan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM). Teori yang digunakan dalam penelitian ini yakni teori analisis wacana kritis Norman Fairclough dan teori pertarungan simbolik Pierre Bourdieu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata, klausa, kalimat atau narasi yang bersumber dari artikel media. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi yaitu tangkapan layar. Pengumpulan data dilaku­kan dengan mengumpulkan artikel media di internet yang dirilis antara 1 Januari hingga 30 Novem­ber 2021. Prosedur analisis data dilakukan dengan cara mengumpulkan, menyeleksi, dan menyajikan data sesuai rumusan masalah. Melalui serangkaian analisis ditemukan 18 data yang tepat berdasar­kan rumusan masalah. Penelitian ini menunjukkan hasilnya yang terdiri atas (1) bentuk pertarungan simbolik yang meliputi bentuk pro pemerintah dan kontra terhadap pemerintah, (2) mekanisme pertarungan simbolik yang meliputi eufimisme dan pelogisan, dan (3) alasan terjadinya pertarungan simbolik yang dilandasi oleh perbedaan kepentingan.
Kata kunci: pertarungan simbolik, PPKM, pemerintah