bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Microperfusion cell culture system for promoted cell growth using non-thermal atmospheric pressure plasma exposure
Authors: Okino Hayata , Yamada Ryota , Muraki Shunta , Suzuki Motonari , Kumagai Shinya 
Published: March 2023

Abstract
Promoting cell growth is demanded in various applications, such as drug screening and regenerative medicine. Recently, non-thermal atmospheric pressure plasma (NTAPP), which can generate reactive oxygen and nitrogen species under atmospheric conditions, has been used to promote cell growth. In this study, microperfusion systems using the stimulation of NTAPP exposure were developed to induce cell growth. NTAPP was generated through the dielectric barrier discharge method. When NTAPP exposure was applied to pure water for 4 min, concentrations of nitrate, nitrite, and hydrogen peroxide reached 250, 20, and 0.5 mg l−1, respectively. Further, C2C12 murine myoblast cells were injected into the microperfusion system, stimulated with NTAPP exposure, and cultured for 3 d. Then, the liquid medium was changed to initiate cell differentiation. The formation of tubular structures was observed after incubation for 3 d.
Intrinsic characteristics of Si solar cells coated with thick luminescence down-shifting sol–gel glass films
Authors: Idutsu Yuki , Awai Keigo , Liang Jianbo , Nishimura Hisaaki , Kim DaeGwi , Shim Yong-Gu , Shigekawa Naoteru 
Published: March 2023

AbstractWe investigate the effects of several-hundred-micron thick luminescence down-shifting (LDS) films composed of sol–gel glass with Zn-based nanoparticles (NPs) dispersed on the characteristics of Si solar cells. Their internal quantum efficiencies (IQEs) are successfully measured by separating the contributions of downshifted photons in measuring reflectance for 300–400 nm, wavelengths of incident photons absorbed by the NPs. We find that IQEs for this wavelength range are more enhanced by employing thicker LDS films, i.e. LDS films with higher optical densities. We also discuss the relationship between the number density of NPs in LDS films, their optical properties, and the IQEs of cells. We observe a discrepancy between the measured and calculated IQEs and note that this is the result of downshifted photons escaping across the sides of the LDS films.
Implementation of Hadith Learning in Fostering the Diversity of Students at SMP IT Raudhatul Ulum Sakatiga Palembang
Authors: Triansyah Arief Agus , Annaqsyabandy Bahaudin , Gunawan Wawan , Alkayisy Muhammad Ilyas 
Published: March 2023

The goal to be achieved from the implementation of Hadith lessons at SMP IT Raudhatul Ulum is to foster the diversity of students, to make students who live in an orderly and obedient manner adhere to the Islamic religion and students who are obedient in worship aretiqomah. The hope of this Hadith lesson is to make students who are "IHSAN" worship you to Allah as if you see Allah and if you cannot see Allah Allah sees you. Whereas in terminology the two ihsan stand for Imtaq and Science and Technology, Harmonious, Polite, Enthusiastic and Comfortable. The method used in this research is a qualitative descriptive analysis method with the main source being relevant studies. The implementation of Hadith lesson in IT Raudhatul Ulum Middle School can foster the diversity of students, this is evidenced by students starting to practice Hadith science lessons such as congregational prayers, Dhikr and Du'a after prayer, willing to listen to Islamic religious advice, Tahajut and Witir prayers and clean life.
Implementation of Curriculum Development Based on KTSP Principles at SD Negeri Cibiru 06 Cileunyi Bandung City
Authors: Haris Nurfadhilah , Ali Rifki Zulfikar , Erihadiana Mohamad 
Published: March 2023

This type of research is qualitative research using inductive data analysis because this research seeks to determine curriculum development at SD Negeri Cibiru 06 Cileunyi. The method used in collecting data is observation, interviews, and documentation. The main roles in the development of the KTSP are the principal, teachers, and school committee. Curriculum development involves the government, universities, curriculum experts, and various walks of life. The results of this study are goal orientation, relevance, efficiency, flexibility, continuity, balance, integration, and quality. In the implementation of the curriculum at SD Negeri Cibiru 06 Cileunyi the following principles are applied: 1) Implementation of the curriculum is based on the potential, development, and condition of students to acquire competencies that are beneficial to students. 2). The curriculum is implemented by adhering to the five pillars of learning. 3) Implementation of the curriculum allows students to use the service. 4). The curriculum is delivered in an atmosphere of student-educator relations that provides power and strength, builds enthusiasm and initiative, and provides examples and role models going forward. 5). The curriculum is implemented using a multi-strategic and multimedia approach, learning resources, and technology. 6) The curriculum is carried out with optimal content of all learning materials, utilizing natural, social and cultural conditions as well as local wealth for educational success. 7) The curriculum which contains all elements of professional competence, local content, and self development is carried out with a balance, linkage, and continuity that is reasonable and appropriate between classes and levels of education
Aprendizaje del inglés y el uso de las Tics como método de enseñanza en un grupo de estudiantes de la carrera de inglés de la universidad Autónoma de Chiriquí.
Authors: González Miranda Milva Yarelis 
Published: March 2023

El aprendizaje del idioma inglés en Panamá ha sido un elemento importante en el intento de la población de lograr mejores empleos y oportunidades académicas. Al mismo tiempo, el incremento constante de nuevas tecnologías y herramientas puestas a disposición de la educación, han permitido nuevas posibilidades a la hora de aprender inglés.
Es por esto que la presente investigación abordó la relación existente entre el uso de las TIC como método de enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés en un aula de clase a nivel universitario, para lo cual se estudió una población compuesta por los estudiantes del cuarto año de la “Licenciatura en inglés como Segundo Idioma con énfasis en Metodología de la Enseñanza”, de la Universidad Autónoma de Chiriquí, en Panamá, matriculados en el segundo semestre del 2022. Este estudio no requirió una muestra en vista de que toda la población fue estudiada. En total fueron 25 estudiantes con un rango de edad entre 19-25 años, compuesto por 17 mujeres y 8 varones.
Para este estudio se utilizó un cuestionario que fue autoadministrado por los estudiantes que participaron en la investigación, Los datos que se obtuvieron fueron analizados a través de la correlación entre variables.
Los resultados demostraron una correlación positiva del uso de las TIC con un mejor aprendizaje del inglés, esta correlación se puede interpretar en una mejor asimilación del nuevo idioma y, en consecuencia, un dominio más rápido de los distintos aspectos involucrados dentro de su aprendizaje, como lo son, la gramática y la pronunciación.
A Study of Intertextuality in Peter Ackroyd `s Selected Novels
Authors: Hussein Ameer 
Published: March 2023

The concept of intertextuality is a central notion in postmodern theory and an important model to describe the relation between literary texts. The central purpose of this paper is to scrutinize the idea of intertextuality in postmodern theory and how it is manifested by the British prolific novelist Peter Ackroyd `s selected novels. The English critic and novelist of more than a dozen of novels as well as the Booker Prize for Fiction. Ackroyd is a great example of English novelist who rewrites in his novels English literary history through using the notion of intertextuality. As a result, Ackroyd`s novels are significant of shoot of postmodern novel since they document the literary texts of earlier authors to become the subject of their plots which reflect the postmodern idea in which literary works are viewed to mirror other works . Therefore, Ackroyd`s novels can be regarded as unique versions of this trend of postmodern fiction as well as literary criticism. The concept of intertextuality becomes subject to adaptation and revision in postmodern literary theory.
عملية القضية العادلة الاميركية ضد جمهورية بنما 1989-1990
Authors: حاجم أيمن 
Published: March 2023

يتمحور البحث حول دراسة وبيان وأيضاح عملية الغزو الاميركي لجمهورية بنما 1989-1990 , في اطار ما عرف تأريخياً وعسكرياً بعملية "القضية العادلة" . هذه العملية التي اذن بتنفيذها الرئيس الاميركي جورج دبليو بوش من اجل الاطاحة بحكم الرئيس مانويل انطونيو نورييغا في جمهورية بنما. اذ نفذت العملية بعد ان توافرت لدى الولايات المتحدة الاميركية عدة اسباب ومسوغات , أثبت من خلالها عملاء وكالة المخابرات المركزية ان عميلها السري سابقاً الرئيس نورييغا , بات يشكل تهديداً للمصالح الاميركية في بنما ومنطقة القناة ومن خلفها امنها القومي. لذا كان عليها ان ترفع تقريراً بهذا التهديد لإدارة الرئيس بوش , الذي لم يتوان عن استخدام صلاحياته من اجل أعطاء الاذن لقواته لأسقاط نورييغا ونظامه. غيرعابئاً بتداعيات هذه العملية وتأثيراتها على الولايات المتحدة الاميركية أقليمياً ودولياً لأنه سبق ان حضر ادارته عبر وزارة الخارجية لتلافي تلك التداعيات .
(النفس الإنسانية وتجردها عند العلامة حسن زاده آملي )
Authors: كاظم سعد , شهيد حسين 
Published: March 2023

لقد تعرض مفهوم النفس عند حسن زاده آملي إلى تغيرات اختلطت بوصف ايدولوجيات كانت في الأصل نتاج لأفكار فلسفية ساقت في ثناياها فروض التطور في هذا المفهوم من خلال تجاذبات وتنافر وجهات النظر حول مفهوم وبعد النفس ذاتها إلى الدرجة التي جعلت من المفهوم غير محصور في جانب واحد، سواء من حيث الماهية ام من حيث التأثير والتأثر، فجاءت مفاهيمه المتعددة افرازاً طبيعياً لتلك التجاذبات والتنافرات فالجدلية الفلسفية من جهة والبعدين الزماني والمكاني في قراءة النفس من جهة أخرى .
يرى حسن زاده آملي أن النفس تطفو في الإطار التاريخي والفلسفي وازاء ذلك درس حسن زاده آملي النفس في كينونة النسبية، ليولد من رحم تغاير وتمايز تعاريف النفس ايحاء ضمني للمفهوم عبرت عنه الدراسة في عرضها جدلية النفس.
فقد كان لحسن زاده آملي تداعيات واسعة على النفس الإنسانية عن طريق الفعل القصدي للنفس، وجاهزيتها من حيث التأثير خاصة عندما تناول النفس الإنسانية في الفلسفات المختلفة وعند أهل العرفان والتصوف بوصفها مؤثرين الأول خارجي والثاني داخلي، ناقشت أطروحة حسن زاده آملي في النفس الإنسانية الموجة الفكرية والفلسفية التي صاحبت التحولات والتي مثلت عن نفسها في أطروحات الفلاسفة والمتصوفة والعرفاء، إذ كانت نابعة من صميم الأفكار القديمة والوسطى والحديثة والمعاصرة
الجمعيات والنوادي والاحزاب في النجف 1900- 1958
Authors: الجنابي عبد الستار , عبيد اسيا 
Published: March 2023

شهدت مدينة النجف تطورات سياسية واقتصادية واجتماعية خلال القرن العشرين ، كان لها الأثر الكبير في تأسيس عدد من الجمعيات والنوادي والاحزاب او فروعا للأحزاب السياسية التي أُسست في العاصمة بغداد السري منها والعلني . أدت هذه الجمعيات والنوادي والاحزاب او فروع الاحزاب دورا ثقافيا ، واجتماعيا ، وسياسيا واضحا ومؤثرا خلال العقود الستة الاولى من القرن العشرين (1900 ـــــ 1958) ، وهي المدة التي خصصناها لدراستنا هذه .
كان لنشاط هذه الجمعيات والنوادي والاحزاب الدور الواضح في تطوير الوعي المجتمعي وكسر قيود العزلة ، والاطر المحافظة ، التي سادت في المجتمع النجفي لسنين طويل . ادى ذلك الى ظهور مفاهيم جديدة ، وقناعات غير تقليدية ، دفعت بالمجتمع المحلي المحافظ الى تجاوز القيود القديمة التي سبق وان عُدت من الثوابت ، لمواكبة التحديث الذي بدا يفرض مساراته ضمن اطار التجديد مرة والتمرد مرة اخرى .
قاد الوعي الجديد الى مساهمة مختلف شرائح المجتمع المحلي من مثقفين ، وطلبة ، وعمال ، فضلا عن مجموعات متنورة من رجال الدين ، في السعي لإعادة البناء الفكري المحلي ودفعه باتجاه الحداثة ، والبحث عن دور في الساحة السياسية المحلية والعراقية . مما قاد الى بروز دور النجف المؤثر ثقافيا واجتماعيا وسياسيا في الكثير من الاحداث . وعلى الرغم من سطوة تيار المحافظين وتأثيره على العامة من الناس ، إلا ان لم يستطع ان يوقف نشاط تلك الجمعيات والنوادي والاحزاب ودورها كمنظمات مجتمع مدني ، وان سعى الى تعثّر عمل بعض منها .
التأثيرات الفقهية في الدراسات النحوية لدى علماء العربيّة
Authors: اميري جهانگیر , عريبي رغد , رشاش حسن 
Published: March 2023

في صدد تسليط الضوء على التأثير المتبادل بين الفقه والمبادئ النحوية، لاحظنا مدى تداخلهم، وكيفية تأثير مبادئ الشريعة إلى حد كبير على تلك النحوية، ففي تشخيص الأدلة والأصول عنى النحاة بما يسمونه ( الأصول النحوي) ما عناه الاصوليين من اصول الفقه بشقيها، اي الأدلة والمصادر التي يبنى عليها النحو، والقواعد الممهدة لاستنباط الحكم النحوي من هذه الأدلة والمصادر؛ لذا نجد لمنهج الاصوليين اثره الكبير في منهج البحث النحوي من كلتا الناحيتين – تشخيص الأدلة، واوجه دلالتها – حتى وصل الحد بهم إلى تعليل مسائلهم بما علل به الفقهاء من القول بأن النحو معقول من منقول كما أن الفقه معقول من منقول. لذا فالقارئ يجد في تشخيص الأدلة النحوية ما يجده عند الاصوليين من ( السماع، والقياس، والاجتماع، والاستحسان، واستصحاب الحال) وغيرها، وفي أوجه دلالتها نجدهم يبحثون كما بحث الاصوليين في طرق حمل النص وثقة النقلة والرواة عن التواتر والآحاد والمرسل والمجهول. ومن هنا فإن اصول النحو ليست وصفية ولا نظرية؛ لأنها جاءت متأخرة عن النحو، فهي لم تؤسس وفق حاجة النحو الحقيقة، بل هي عمل تقليدي لأصول علم آخر – بدوافع ورغباتك شخصية – يبعد كثيرا بطبيعته وأحكامه عن علم النحو.
النَّحْوُ القُرآنِي وَ نَحْوُ القُرآن
Authors: عبد الزهرة سارة , ناعور عبد علي 
Published: March 2023

إنَّ مفهوم النّحو القرآني مفهوم جديد, أصلّ له الدارسون مِن اهتمام القدماء بالنحو محاولة مِنْهم فهم القرآن الكريم, و قد كُتبتْ بهذا المفهوم كثير مِنَ الدراسات و الأبحاث, ولكنَّه كان يفتقر إلى المنهج, و إن الرُؤية العلمية مِن جدوى هذا النّحو لَم تكنْ واضحة.
و إن هناك فرقا بين ما يسمى بـ (نحو القرآن و النحو القرآني).
شعرية الراوي والمروي له في "مقامات الزمخشري وابن الجوزي"
Authors: عبادة ريام , فاهم شيماء 
Published: March 2023

ينهض التواصل في الفنون السردية على ركزتين أساسيتين: الراوي، والمروي له، هاتان الركيزتان تضبطهما قوانين تكشف عن طبيعة حضورهما داخل النص السردي من جهتي المشاركة في الحكاية داخلياً وخارجياً.
يحاول هذا البحث تلمس شعرية حضور الراوي، والمروي له في "مقامات الزمخشري وابن الجوزي" من خلال مبحثين يختص الأول بدراسة الراوي مفهوماً وأشكال حضور في حين يرصد الآخر المروي له أيضا مفهوماً وأشكال حضور. ثم خاتمة تجمل أهم ما يسفر عن هذين المبحثين.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Tema 5 Pahlawanku Sub-tema 3 Sikap-sikap Kepahlawanan dengan Model Discovery Learning Pada Siswa Kelas 4 SD Negeri Siberuk Tahun Pelajaran 2020/2021
Authors: Muslichah Siti 
Published: March 2023

Tujuan Penelitian Kelas (PTK) ini untuk peningkatan hasil belajar siswa menggunakan metode Doscovery Learning) pada siswa kelas IV tema 5 sub tema 2 tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan siklus berdaur ulang yang terdiri dari empat tahap yaitu (a) perencanaan, (b) pelaksanaan, (c) observasi dan (d) refleksi. Data dikumpulkan melalui lembar observasi, studi dokumentasi, dan tes pada setiap siklus. Hasil temuan penelitian menunjukan bahwa melalui model pembelajaran Discovery Learning pada siswa kelas 4 SD Siberuk tema 5 sub tema 2 Tahun Pelajaran 2020/2021 dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan hasil tes yang dilakukan. Peningkatan hasil belajar siswa pada keadaan awal ketuntasan belajar siswa adalah 43,75% dengan rata-rata klasikal adalah 58,71 meningkat menjadi 46,87% dengan rata-rata klasikal 61,43 pada siklus I, meningkat menjadi 75,00% dengan rata-rata klasikal 70,71 pada siklis II dan meningkat Kembali menjadi 85,71 % dengan rata-rata klasikal 84,17 pada siklus III. Demikian pembelajaran Discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 5 sub tema 3 kelas 4 SD Negeri Siberuk Tahun Pelajaran 2020/2021.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Pantun melalui Model Pembelajaran Flipped Classroom pada Peserta Didik Kelas V Semester 1 SDN Prapagan 02 Tahun 2020/ 2021
Authors: Sumarni Sumarni 
Published: March 2023

Pembelajaran menulis merupakan salah satu keterampilan bahasa yang harus dimiliki oleh Peserta didik sekolah dasar. Salah satunya adalah menulis pantun. Pembelajaran menulis pantun menuntut kreatvitas dari Peserta didik. Selain itu, dalam kehidupan sehari-hari pantun sebagai alat pemeliharaan bahasa, menjaga fungsi kata, dan kemampuan dalam menjaga alur pikir. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi antara penulis dan guru kelas V menunjukkan bahwa hasil belajar Peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Prapagan 02 Jeruklegi belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Mengajar, karena mereka masih kesulitan dalam menulis pantun sesuai dengan ciri-ciri pantun. Sehubungan dengan permasalahan tersebut, peneliti melakukan perbaikan dengan menerapkan model pembelajaran Flipped Classroom untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun Peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Flipped Classroom untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun Peserta didik, hasil belajar Peserta didik menulis pantun, serta kendala-kendala dan cara mengatasinya. Penelitian ini dilaksanakan dengan rancangan penelitian tindakan kelas yang dilakukandua siklus. Setiap siklus terdiri dari tiga tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan Peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Prapagan 02 Jeruklegi dan lokasi penelitian adalah Sekolah Dasar Negeri Prapagan 02Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi terhadap Aktvitas guru dalam proses pembelajaran, teknik tes terhadap hasil pekerjaan Peserta didik dalam menulis pantun, dan teknik catatan lapangan, sedangkan teknik analisis datanya dengan menggunakan analisis data deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Peningkatan hasil belajar ditunjukkan pada, kondisi awal rata-rata hasil belajar, yaitu 73,07% dengan persentase ketuntasan 38,46%, meningkat pada siklus I rata- rata hasil belajar menjadi 79,23 dengan persentase ketuntasan 69,23 %, pada siklus II rata-rata hasil belajar menjadi 96dengan presentase ketuntasan 100 %.
FEATURES OF PUBLICISTIC STYLE IN THE JAPANESE MEDIA LANDSCAPE ON THE EXAMPLE OF THE IDEOLOGEME “EMPEROR” (BASED ON INTERNET MEDIA)
Authors: Сиухина В.А. 
Published: March 2023

смена императорской династии в Японии и, соответственно, смена эпох сопровождалась повышенным интересом со стороны журналистов и средств массовой информации. Это значимое событие для всего народа и страны, поскольку император в Японии является «духовным лидером нации» с «божественным» происхождением. Данная статья посвящена функционально-стилистическим особенностям публицистических текстов в японском медиа пространстве на примере исследования идеологемы «император». В статье анализируются способы репрезентации идеологемы «император» в публицистических текстах интернет-СМИ. Материалом для исследования послужили не только тексты СМИ, но также архив языковых электронных корпусов NINJAL и KOTONOHA, поскольку использование корпусных технологий – это одно из наиболее перспективных направлений в современной теоретической и прикладной лингвистике
the change of the imperial dynasty in Japan and, accordingly, the change of eras was accompanied by increased interest from journalists and the media. This is a significant event for the entire people and country, since the emperor in Japan is the "spiritual leader of the nation" with a "divine" origin. This article is devoted to the functional and stylistic features of publicistictexts in the Japanese media space on the example of the study of the ideologeme "emperor". The article analyses the ways of representing the ideologeme "emperor" in publicistictexts of the Internet media. The material for the study was not only media texts, but also the archive of NINJAL and KOTONOHA language electronic corpora, since the use of corpus technologies is one of the most promising research ways in modern theoretical and applied linguistics.
128 Jahre 1. Hochbrücke Levensau – das Kanalufer: Boden-Bauwerks-Interaktion von interagierenden Bohrpfahlwänden/128 years 1. Hochbrücke Levensau – the Canal Bank: Soil-Structure Interaction of interacting Bored Pile Walls
Authors: Meisel Andreas , Albiker Johannes , Drude Olaf , Rasmus Andreas , Seppmann Malte 
Published: March 2023

Das Kanalufer im Bereich der Hochbrücke Levensau bei Kiel ist „die“ Engstelle des Nord-Ostsee-Kanals. Aufgrund des erforderlichen Kanalausbaus und der materialbedingten Ermüdung des verwendeten Schweißeisens ist ein Ersatzneubau der bestehenden Fachwerkbogenbrücke mit 163,4 m Spannweite in Planung.

Das auf der Südseite des Kanals befindliche Bestandswiderlager beherbergt eines der größten bekannten mitteleuropäischen Überwinterungsquartiere für Fledermäuse, unter anderem des Großen Abendseglers – einer streng geschützten Fledermausart. Daher muss das Bestandswiderlager über den Ersatzneubau der Brücke hinaus als Naturhabitat erhalten werden. Dafür sind aufwendige Sicherungsmaßnahmen am Ufer Süd erforderlich.

Zwischen diesem Widerlager und dem Kanal befindet sich eine gepflasterte Böschung mit einer Neigung von 1 : 1,28 und eine Schwergewichts-Uferwand. Aus Sicht der heutigen Normung ist die Böschung rechnerisch nicht standsicher. Darüber hinaus mussten in der Planung die Setzungsempfindlichkeit des Bestandswiderlagers, das Risiko eines Grundwasseraufstaus und die Verringerung der Uferbreite aufgrund des Kanalausbaus berücksichtigt werden. Um diesen besonderen Anforderungen gerecht zu werden, wurde ein System aus interagierenden, aufgelösten Bohrpfahlwänden und als wasserseitige Uferwand eine vorgesetzte, gepanzerte Spundwand entworfen.

Aufgrund der gegenseitigen Beeinflussung dieser Wände konnte die Bemessung nicht mit herkömmlichen Methoden, welche in der Regel auf analytischen Ansätzen beruhen, durchgeführt werden. Stattdessen wurden umfangreiche Finite Elemente-Berechnungen mit der Software PLAXIS durchgeführt. In diesem Beitrag werden das Planungskonzept und die Bemessungsansätze der interagierenden Wände vorgestellt.
Middle Management Functions in Secondary Schools in Russia and Abroad
Authors: Сергиенко А.Ю. 
Published: March 2023

В статье проанализированы функции среднего управленческого персонала общеобразовательных школ в российской и зарубежной практике. Описано распределение функций в среднем звене руководства школами в ряде стран Организации экономического сотрудничества и развития: Великобритании, Ирландии, Дании, Норвегии, Финляндии, Австралии, Новой Зеландии, Франции и др. Представлены результаты исследования состава среднего управленческого звена (заместителей директора) 100 российских школ из 8 регионов Российской Федерации. Раскрыты основные функциидиректора, который по-прежнему имеет наибольшую долю полномочий, и заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе. Проанализированы различные модели формирования, организации и финансирования работы школьных управленческих команд. Описана роль и ответственность педагогов и школьных советов в принятии управленческих решений.
The article investigates middle management positions in secondary schools in Russia and abroad. It describes functions performed by middle managers (deputy headmasters) in secondary schools in Russia and in foreign countries. It describes functions performed by school managers in the OECD countries, such as Great Britain, Ireland, Denmark, Norway, Finland, Australia, New Zealand, France, etc. The article presents the results of a survey which was conducted in 100 Russian schools in 8 regions of the Russian Federation. The article describes functions performed by headmasters and deputy headmaster. It analyzes various models of organizing school management teams and supporting them financially. It describes the role and responsibilities of teachers and school councils when it concerns decision making.