bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Dampak Model Project Based Learning terhadap Hasil Belajar pada Perkuliahan Bahasa Inggris Sistem Rombel
Authors: Meirawati Desak Ketut , Kresnawati Ni Luh Putu Dian 
Published: April 2023

Permasalahan pembelajaran Bahasa Inggris di Perguruan Tinggi salah satunya dalah kurangnya pembelajaran yang mendorong siswa mengaplikasikan pengetahuan yang dipelajari untuk memecahkan permasalahan dunia nyata di sekitar mereka yang memberikan suatu makna bagi diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran berbasis Project Base Learning terhadap hasil belajar pada perkuliahan bahasa inggris sistem rombel. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen (eksperimen semu) sedangkan pengumpulan data menggunakan tes/soal (pre-test dan post-test) pada kelas eksperimen dan kontrol. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif yang meliputi uji normalitas, uji Paired Sample Test (jika data normal), uji wilcoxon jika data tidak normal, uji homogenitas, uji independent sample t test jika data normal, uji man whitney jika data tidak normal. nilai rata-rata posttest eksperimen degan model PBL sebesar 77,90 dengan rata-rata posttest kontrol dengan model konvensional sebesar 76,78. Sehingga, model pembelajaran Project Base Learning berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Serta ada perbedaan hasil belajar mahasiswa antara model Project Base Learning dengan model konvensional. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat membantu dosen maupun mahasiswa dalam meningkatkan hasil belajar.
E-Book Interaktif Berbasis Problem Based Learning Materi Sejarah Kerajaan di Nusantara pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Putri Desak Putu Sri , Wiarta I Wayan 
Published: April 2023

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan permasalahan belum mampunya guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif untuk proses pembelajaran sehingga hasil belajar IPAS siswa menjadi kurang optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran E-Book interaktif berbasis Problem Based Learning pada siswa kelas IV SD Negeri 4 Gianyar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 4 Gianyar. Sedangkan sampel dalam penelitian ini terdiri dari 3 siswa untuk uji coba perorangan, 9 siswa untuk uji kelompok kecil, dan 30 siswa untuk uji coba lapangan. Hasil rancang bangun dari review ahli memperoleh kualifikasi sangat baik (90%). Hasil uji kelayakan review ahli isi pembelajaran diperoleh kualifikasi sangat baik (91,1%), hasil review ahli desain pembelajaran diperoleh kualifikasi sangat baik (93,18%), hasil review ahli media pembelajaran diperoleh kualifikasi sangat baik (92,39%), hasil uji perorangan diperoleh kualifikasi sangat baik (96,93%), hasil uji kelompok kecil diperoleh kualifikasi sangat baik (95,71%), hasil uji lapangan diperoleh kualifikasi sangat baik (95,76%). Uji efektivitas memperoleh thitung sebesar 7,213. Dengan demikian, E-Book interaktif berbasis Problem Based Learning materi sejarah kerajaan di Nusantara pada mata pelajaran IPAS kelas IV Sekolah Dasar sangat layak dan efektif diterapkan dalam proses pembelajaran. Melalui penelitian ini, diharapkan guru mampu menerapkan model pembelajaran inovatif dengan menggunakan E-Book interaktif berbasis Problem Based Learning.
Ethnomathematics in Aceh Coastal Children's Football Game
Authors: Wahyuni  , Pratiwi Siti Habsari 
Published: April 2023

Each culture has its own mathematics, and mathematics is born of culture. And ethnomathematics exists as a link between mathematics and culture. This study aims to analyze the ethnomathematics contained in the soccer game of Aceh's coastal children. This type of exploratory research uses an ethnographic approach. The subjects in this study were Acehnese coastal children aged five to twelve years who were playing ball in the afternoon, totaling 18 people. The selection of the subject of the study was carried out using the incidental sampling technique. Data collection is carried out through observation, interviews, and documentation. There are four forms of data analysis in this study such as domain, taxonomic, component, and cultural themes. The results of this study show that children, while playing, have used knowledge in mathematics, such as the concepts of line alignment, addition and difference, comparison, the theory of opportunity, numbers and rounding, and measurement, without realizing it. In addition, the mathematical concepts used in football games show that Acehnese coastal children have their own ethnomathematics, as evidenced by their being able to do mathematical modeling, understand the concept of harmony, and argue. So that ethnomathematics in the soccer game of Aceh coastal children is shown in the form of mathematical behavior that reflects children's understanding of problems and how to solve them using mathematics.
Parental Involvement During Online Learning: A Study Among Low-Income Families in Indonesia
Authors: Fitria Risa , Pangesti Aulia Putri 
Published: April 2023

Most parents face problems during the pandemic, especially low-income parents face tougher challenges than others. This study aims to analyze how parents with low economic status get involved in their children's learning amidst the pandemic and what the low-income parents’ perspectives on online learning amidst the pandemic were. This research used a survey research method to obtain the data from one of the public schools. Questionnaire consisting of quantitative and qualitative data was used and disseminated via Google Forms to all the parents in one primary state school. This study is involving 132 parents. The data were then analyzed by using descriptive analysis. As a result, the study showed that the parents who were primarily categorized as economically disadvantaged status were involved in their children's learning in various ways, such as explaining, completing, and checking their child's worksheets or assignments. This study also found indication that low-income parents faced difficulties in assisting their children during online learning, making most parents resistant to online learning. Finally, this study suggested several recommendations to policymakers and educators for future consideration.
importância das Residências Multiprofissionais para a formação e atuação no campo da saúde do idoso
Authors: Santos de Sousa Camila , Dos Santos Couto Thayana , Nicácio de Melo Vanda , Regina de Souza Marcelino Sandra 
Published: April 2023

Este artigo tem por objetivo discutir a contribuição das residências multiprofissionais, no âmbito da saúde do idoso, apresentando os aspectos históricos, sociais, econômicos, políticos e práticos da construção da política de saúde pública no Brasil no decorrer dos séculos. Para isso, fundamenta-se na teoria social crítica marxista, que compreende a realidade a partir de uma visão de totalidade, assim como a saúde é vista na atualidade, através do seu conceito ampliado, sendo ele, biopsicossocial. Além disso, discorreu-se sobre a história dos programas de residências, seu aparato normativo e sua importância no atendimento a pessoa idosa. Foi utilizado de revisão bibliográfica, através de artigos de autores referencias nas discussões acima citadas. Foi, portanto, ao final desse estudo reafirmada a hipótese de que a saúde pública e universal, conforme defendida pela Reforma Sanitária, possui a mesma perspectiva dos programas de residências multiprofissionais. Nesse sentido, faz-se necessário defender a plena implementação de um sistema de saúde de qualidade, gratuito e eficiente conforme descrito na Constituição Federal, sendo somente possível materializá-lo por meio da união e da mobilização da classe trabalhadora.

Palavras-chave: Saúde; envelhecimento; políticas públicas; formação profissional.
GESTÃO SOCIAL – INTERFACES E REFLEXÕES NA EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES SEM FINS LUCRATIVAS (OSFL)
Authors: Batista Rangel Camacho Adriana 
Published: April 2023

O presente artigo aborda o tema Gestão Social, conceitos e referências,com o objetivo compreender suas interfaces e relação junto às organizações filantrópicas certificadas pelo CEBAS (Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social) com atuação na área da educação. Este tema se introduziu na sociedade brasileira na conjuntura marcada pelo ideário neoliberal, em meio ao processo da globalização econômica e seus rebatimentos junto à Educação. Adotaremos estudo exploratório e uma revisão e análise narrativas de bibliografia,a partir da interlocução com diversificadas áreas de conhecimentos. Intenciona-se, ampliar o referencial técnico científico com um paralelo teórico dos pressupostos conceituais e hipóteses, a partir da análise Gestão Social e seus rebatimentos, nas Organizações Filantrópicas atuantes na área da educação e do Certificado CEBAS Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social).
Palavras-Chave: Gestão Social; Educação; Organizações Filantrópicas
Mobile Applications for Administrative Purpose in the EU and V4 – with Special Regard to Document Management
Authors: Szabó Balazs 
Published: April 2023

Summary
The growing popularity of smartphones is undoubtedly one, if not the most important factor in widening the administrative application process for smartphone use. The widespread use of smartphones has changed the way that people communicate, which has also allowed governments the opportunity to create a new channel alongside traditional ways of connecting with citizens. In my opinion, people are less and less likely to use their smartphones to make phone calls classically, but instead to connect via email, social media services (e.g. Facebook, Twitter, etc.) and use their smartphone features, applications to manage their daily tasks (e.g. banking transactions). Therefore, I believe that m-administration (mobile/smartphone-based) can be a much more convenient way for the state and public administrations to connect with citizens. In this study, I intend to study mobile applications for administrative purposes made by the European Union and a V4 country, Hungary.
Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Peserta Didik Kelas 7 dalam Mata Pelajaran Bahasa Bali di SMP Dharma Wiweka Denpasar
Authors: Widiastari Ni Luh Putu Diah , Yuliandewi Ni Wayan 
Published: April 2023

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum dengan pembelajaran intrakulikuler yang beragam dimana konten lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Dalam proses pembelajaran guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. Di dalam kurikulum ini terdapat projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila. Dimana dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah. Projek ini tidak bertujuan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran.
Inti dari kurikulum merdeka ini adalah merdeka belajar. Hal ini dikonsep agar siswa bisa mendalami minat dan bakatnya masing-masing. Misalnya, jika dua anak dalam satu keluarga memiliki minat yang berbeda, maka tolak ukur yang dipakai untuk menilai tidak sama. Kemudian anak juga tidak bisa dipaksakan mempelajari suatu hal yang tidak disukai sehingga akan memberikan otonomi dan kemerdekaan bagi siswa dan sekolah.
Karakteristik utama dari kurikulum ini yang mendukung pemulihan pembelajaran adalah pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter sesuai profil pelajar Pancasila, fokus pada menteri esensial sehingga ada waktu cukup untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi, dan fleksibilitas bagi guru untuk melakukan pembelajaran yang terdeferensi sesuai dengan kemampuan peserta didik dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal.
Pada era pendidikan revolusi industri 4.0 sekarang ini lebih mengarah pada penekanan ilmu teknologi dengan penguatan pada muatan lokal, sehingga bagi para guru diera sekarang sangat dituntut agar bisa menguasai teknologi yang bertujuan untuk membantu proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang ditekankan lebih kepada kebeasan siswa memilih, melakukan dan memahami proses pembelajar tersebut.
Sehingga semua pembelajaran era sekarang akan terus mengacu pada profil pelajar pancasila yakni beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia; Berkebhinekaan global; Bergotong royong; Mandiri; Bernalar kritis; serta kreatif. Hal ini menjadi dasar terbentuknnya kurikulum merdeka yang sudah mulai di terapkan di sekolah Penggerak dan akan disama ratakan kepada sekolah lainnya. Sekolah penggerak merupakan sekolah binaan untuk mewujudkan visi Pendidikan Indonesia dalam mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila.
UPACARA NGUSABHA KETIPAT DI DESA PAKRAMAN JUNGUTAN KECAMATAN BEBANDEM KABUPATEN KARANGASEM
Authors: Anak Agung Ayu Alit Widyawati  , Ambarnuari Mery 
Published: April 2023

Upacara Ngusabha Ketipat Di Desa Pakraman Jungutan Kecamatan Bebandem Kabupaten Karangasem merupakan salah satu Upacara unik yang hanya dilaksanakan di desa Jungutan. Upacara ini rutin dilaksanakan setahun sekali setiap Purnama Kedasa. Ngusabha ketipat dilaksanakan sebagai wujud rasa syukur kehadapan Tuhan karena telah memberikan hasil panen yang berlimpah kepada warga masyarakat jungutan yang Sebagian besar berprofesi sebagai petani, juga memohon agar senantiasa diberkahi hasil panen yang berlimpah dan dijauhi dari hama penyakit yang menyebabkan kerugian. Sarana upakara utama dari upacara ini adalah ketupat, oleh sebab itu, upacara ini disebut dengan ngusabha ketipat,
Kata kunci: Ngusabha Ketipat, Jungutan
Consumptive Behavior in Female University Students: Qana’ah and Hedonic Lifestyle as Predictors
Authors: Muawaliyah Wulan , Saifuddin Ahmad 
Published: April 2023

Currently, many under graduate students are affected by consumptive behavior, so that consumptive behavior needs to be overcome, one of which is qana'ah behavior. Therefore, this study aimed to explain the correlation between qana'ah and a hedonic lifestyle with consumptive behavior in female students. The research method used was quantitative correlation study with a multiple regression analysis technique. There were three measuring tools used in this study, namely qana'ah scale, hedonic lifestyle scale, and consumptive behavior scale. Following a cluster random sampling approach, this study obtained a sample consisting 297 Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Mas Said Surakarta female students aged 18-22 years old. The data analysis technique implemented in the present study was regression analysis resulting in F=151.488; R2=0.508; p<0.05. Partial analysis showed that qana'ah has a negative relationship with consumptive behavior, with a correlation coefficient of -6.415 (p <0.05), and hedonic lifestyle has a positive relationship with consumptive behavior, with a correlation coefficient of 13.570 (p <0.05). Qana’ah is negatively correlated with consumptive behavior, meaning that the higher the qana’ah level in oneself, the lower the prevalence of exhibiting consumptive behavior. Meanwhile, the hedonic lifestyle is found to be positively correlated with consumptive behavior. It means that when a person adopts a hedonic lifestyle, they are more likely to show consumptive behavior. Based on the analysis, there is a correlation between qana'ah and hedonic lifestyles with consumptive behavior in female students of UIN Raden Mas Said Surakarta. Thus, qana’ah can become a solution to reduce the level of consumptive behavior. In more serious cases, qana'ah can be made into therapy so that it becomes qana'ah therapy to reduce mental problems, one of which is consumptive behavior.
Support for Children’s Reading in Different Countries of the World. Review of the New Edition
Authors: Stolyarov Yury N. 
Published: April 2023

One of the disturbing trends of our time is the decline in interest in reading all over the world, despite its obvious importance and irreplaceability. The reasons for this negative trend have not yet been fully investigated.The presented review gives a high assessment of V.P. Chudinova’s book “Development of ‘Nations of Readersʼ in Different Countries of the World: Studies, Strategies, Projects, Practices” (2022). The publication contains the analysis of the situation with the support of childrenʼs reading in different countries of the world, as well as characterizes international programs of this profile. V.P. Chudinovaʼs work is based on the reliable materials of large-scale studies, including comparative ones that greatly increases the objectivity of the book. Much attention is paid to the support of childrenʼs and family reading by major international organizations: UNESCO, IFLA and the International Literacy Association. In separate chapters, the author considers promotion of reader literacy in the advanced countries of the world — Japan, Singapore, China and Great Britain. Along with the previously published textbook “Library and Information Services for Children and Youth Abroad” (2012), the new book by V.P. Chudinova has made a big step in highlighting the problem of supporting childrenʼs reading at the level of international organizations and the most successful countries in this regard. The considered subject may be linked to the “Sustainable Development Goals” adopted in 2015 by the UN General Assembly as a plan for achieving a better and more sustainable future for all.
Derivación exocrina al duodeno en trasplante simultáneo de riñón y páncreas, experiencia en la Fundación Valle de Lili, Cali, Colombia
Authors: Caicedo Luis Armando , Gómez-Vega Juan Carlos , Serrano Óscar Javier , Manzi Eliana , Posada Juan Guillermo , Mesa Mesa Liliana , Schweineberg Johanna , Durán Carlos Eduardo Durán , Arrunátegui Ana María , Dávalos Diana , Villegas Jorge Iván , Echeverri Gabriel Jaime 
Published: April 2023

Introducción. El trasplante simultáneo de riñón y páncreas es reconocido como un tratamiento eficaz para el manejo de pacientes con diabetes mellitus, principalmente de tipo I, e insuficiencia renal crónica. Sin embargo, hoy en día aún existe dificultad para el seguimiento del injerto pancreático, ya que no existe un marcador serológico definitivo que lo permita y persiste la dificultad para la toma de biopsias. Se ha descrito una modificación en la técnica quirúrgica que permitiría el acceso endoscópico mediante una duodenoduodenostomía.
Materiales y métodos. Se seleccionaron los pacientes que recibieron un trasplante simultáneo de riñón y páncreas con derivación exocrina al duodeno, evaluando la seguridad del procedimiento, la evolución y las complicaciones médico-quirúrgicas.
Resultados. Nueve pacientes fueron sometidos a trasplante simultáneo de riñón y páncreas con derivación exocrina al duodeno. La mediana de la edad fue de 36 años y la mayoría era del sexo masculino. El tiempo de isquemia en frío fue de 10 horas para el injerto pancreático y de 11 horas para el renal. El tiempo total de hospitalización fue de 21 días. Se presentó una pérdida del injerto pancreático y una pérdida del injerto renal. Hubo una sola muerte, causada por aspergilosis pulmonar.
Conclusiones. La derivación exocrina duodenal permite y facilita la evaluación y el seguimiento endoscópico del injerto pancreático. No supone una mayor exigencia técnica en el trasplante simultáneo de riñón y páncreas, ni un incremento en el número de complicaciones en relación directa con la modificación del procedimiento quirúrgico
Trasplante renal con HLA idéntico de donante vivo y cadavérico: experiencia de la Fundación Valle de Lili, Cali, Colombia
Authors: Caicedo Luis Armando , Gómez-Vega Juan Carlos , Duque Mauricio Francisco , Serrano Óscar Javier , Manzi Eliana , Arrunátegui Ana María , Posada Juan Guillermo , Mesa Liliana , Schweineberg Johanna , Durán Carlos Eduardo , Villegas Jorge Iván , Dávalos Diana María , Echeverri Gabriel Jaime 
Published: April 2023

Introducción. En el trasplante renal con HLA idéntico los episodios de rechazo agudo son menores y tienen mejores tasas de supervivencia del injerto, comparado con los receptores con HLA no idéntico; a pesar de esto, persiste el dilema en cuanto al retiro o la disminución de la dosis de inmunosupresión. El objetivo de este trabajo es describir la experiencia de los trasplantes renales con HLA idéntico de donante vivo y cadavérico que se han realizado en la Fundación Valle del Lili desde 1995 hasta 2014.
Material y métodos. De los 1.462 trasplantes renales realizados se incluyeron aquellos con HLA idéntico. Se hizo un análisis estadístico descriptivo para todas las variables consideradas y, para subgrupos seleccionados, el análisis de supervivencia y de rechazo agudo se hizo con el método de Kaplan-Meier. Para el análisis se usó Stata 12.0®.
Resultados. Se practicaron 29 trasplantes renales con HLA idénticos. La mayoría fueron en hombres de raza mestiza y lo más frecuente fue una etiología desconocida de la enfermedad renal terminal. Dos pacientes presentaron rechazo agudo, y la supervivencia de los injertos a 1, 5, 10 y 15 años, fue de 100%, 93,7 %, 75 % y 75 %, respectivamente; la supervivencia de los pacientes a los 1, 5, 10 y 15 años, fue de 100%, 93,7 %, 84,3 % y 84,3 %, respectivamente.
Conclusiones. Losreceptores HLA idénticos poseen una supervivencia prolongada del injerto con menos tasas de rechazo agudo.
‘रमन क्रिस्तान भयो ?’ कथामा संसक्ति व्यवस्था (Sansakti arrangement in the story 'Raman became a Christian?')
Authors: नेपाल टीकाराम 
Published: April 2023

प्रस्तुत लेख सङ्कथन विश्लेषणअन्तर्गत संसक्ति व्यवस्थामा केन्द्रित छ । अमेरिकाली भाषा वैज्ञानिक जेलिग ह्यारिसले सर्वप्रथम सङ्कथनलाई भाषा विज्ञानका क्षेत्रमा प्रयोग गरेको पाइन्छ । संसक्ति व्यवस्था सङ्कथन विश्लेषणको महŒवपूर्ण आधार हो । रमन क्रिस्तान भयो ? कथा प्रदीप नेपालले लेखेका हुन् । धर्म परिवर्तनले पनि जातीय छुवाछुतको संस्कारलाई रोक्न नसकेको विषयवस्तु रहेको यस कथामा मानव धर्म नै सर्वोपरि हुने भाव व्यक्त गरिएको छ । प्रस्तुत लेखमा यस कथालाई संसक्ति व्यवस्थाका दृष्टिले अध्ययन गरिएको छ । यहाँ व्याकरणिक संसक्तिभित्र सन्दर्भन, प्रतिस्थापन, लोप र संयोजनलाई लिइएको छ भने कोशीय संसक्तिमा पुनरावृत्ति, समानार्थकता÷पर्यायता, विपरीतार्थकता, समावेशी–समावेश्य र अनेकार्थीलाई विश्लेषणको आधार मानिएको छ । उपर्युक्त आधारबाट विश्लेषण गर्दा संसक्ति व्यवस्थाका दृष्टिले प्रस्तुत कथा सशक्त र प्रभावकारी रहेको निष्कर्ष यस लेखमा निकालिएको छ ।
सांस्कृतिक आलोकमा ‘अविरल बग्दछ इन्द्रावती’ उपन्यासको विवेचना (Analysis of the novel 'Aviral Baghydya Indravati' in the cultural light)
Authors: उपाध्याय विष्णुप्रभा 
Published: April 2023

प्रस्तुत शोधलेख रमेश विकलद्वारा लेखिएको ‘अविरल बग्दछ इन्द्रावती’ उपन्यास (२०४०) मा चित्रित सांस्कृतिक पक्षसँग सम्बद्ध छ । यसमा इन्दावती नदी किनाराका समुदाय र विशेष गरी माझी जातिको सामाजिकस्थान, रहनसहन, भेषभूषा, आम्दानीको स्रोत, अधिकार उपयोग जस्ता विविध पक्षको अध्ययन र विश्लेषण गरी त्यहाँको सांस्कृतिक पक्ष केलाउने प्रयत्न गरिएको छ । संस्कृति परम्परादेखि मानव व्यवहारबाटै निर्मित हुँदै आएको पाइन्छ । संस्कृतिमा परम्परादेखि प्रचलित मूल्य–मान्यताहरूका साथै बदलिँदो परिवेशसँगै सृजित नवीन व्यवहारसमेत थपिँदै जान्छन् । यस लेखमा ‘अविरल बग्दछ इन्द्रावती’ उपन्यासमा प्रस्तुत विषयवस्तुमा आधारित भएर राजनीतिक शक्तिका आडमा उन्मत्त सामन्ती वर्गको क्रूर र आततायी व्यवहार सहँदै आएका निर्धाहरू अन्यायकाविरुद्धमा आवाज उठाउँदै आफ्नो अधिकार प्राप्त गर्ने हिम्मत देखाएको अवस्थाले सामन्तको अधोगति र निर्धाहरू सङ्गठित भई सशक्त हुँदै आएको सङ्क्रमणकालीन अवस्थामा देखिने विभिन्न सांस्कृतिक रूपहरूको खोजी गरी समयको गतिसँगैसांस्कृतिक स्वरूप पनि परिवर्तन हुँदै जान्छ भन्ने निष्कर्ष निकालिएको छ ।