bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
من تاريخ الحركة الطلابية في الوطن العربي إضراب طلبة الكلية السورية الانجيلية 1883
Authors: د. راهي مزهر عبد  
Published: April 2023

شهد تاريخ الحركة الطلابية في الوطن العربي الكثير من صور البطولةوالتضحية في تأريخنا الحديث والمعاصر .
والإضراب الطلابي في الكلية السورية الإنجيلية عام 1882 - 1883 -موضوع البحث - صورة مشرقة في تاريخ الحركة الطلابية .
ضم البحث نبذة عن تاريخ الكلية ومراحل تأسيسها ؛ ودور الإرسالياتالتبشيرية الأمريكية في تطورها حتى أصبحت صرحا علمياً قل نظيره في المشرقالعربي . كما تناول الأسباب والدوافع التي دفعت الطلبة للقيام بالإضراب وتفجير((الأزمة)) في الكلية المذكورة . ويعد إقصاء الدكتور أدوين لويس من وظيفةالتدريس السبب المباشر للإضراب المذكور ؛ وكانت عمدة الكلية قد أقصت المذكوروأنهت خدماته من التدريس ؛ إثر الكلمة التي ألقاها في الحفل الختامي للمتخرجينعام 1882 ؛ بعد ان اتهمته بالهرطقة ؛ والانحراف عن تعاليم الكنيسة الإنجيليةودعوة الطلبة للتمرد عليها . كما سلط البحث الضوء على أهم النتائج التي تمخضعنها الإضراب ؛ ولاسيما ظهور فريق من التدريسيين المتشددين و المتعصبين وفيمقدمتهم رئيس الكلية وعمدتها ؛ اذ مارس هذا الفريق ضغوطاً على أصحاب التحرروالانفتاح والمنهج العلمي ؛ أدى في النهاية إلى حرمان الكلية من خدماتهم
فاعلية أنموذج النعلم التوليدي في التحصيل وإستبقاء المعلومات عند طلاب الصف الخامس إزادبي في مادة البلاغة
Authors: م. عمار اسماعيل خليل  
Published: April 2023

يرمي البحث الى تعرف فاعلية أنموذج التعلم التوليدي في التحصيل واستبقاءالمعلومات عند طلاب الصف الخامس الادبي في مادة البلاغة. وبحسب فرضيتي البحثالأثيتين : -
1. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجاتطلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون على وفق أنموذج التعلم التوليدي ومتوسطدرجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية فيالتحصيل.
2 لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجاتطلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون على وفق أنموذج التعلم التوليدي ومتوسطدرجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية فياستبقاء المعلومات.
مقاربات مفاهيمية وتعاريف عن الاستثمار الزراعي في الفكر الاقتصادي
Authors: أ.د. لؤي طه الملا حويش  , حنان محمد شكر الجبوري  
Published: April 2023

مما تقدم يتضح لنا ان التعرف على مضامين المفاهيم للمصطلحات الواردة بالبحث أو موضوع البحث تعطي تصورا واضحا عن الطريقة اليسيرة للتعرف على المصطلحات التي تحرص الشريعة الإسلامية على استثمار الأموال وتنميتها اذا كان ذلك يتفق واحكامها وقد تقدم ذكر بعض الأدلة من القرآن والسنة وافعال الخلفاء الراشدين والتي تؤكد ذلك. وهذا الحرص والاهتمام الذي أولته الشريعة لاستثمار المال لم يأت عبثاً ومن دون تخطيط سابق، بل ان هناك أهدافاً مادية لاشباع حاجات الإنسان في مختلف المجالات، وتحقيق الرفاهية لهُ، فضلاً عن اشباع الحاجات الروحية وهو بهذا يختلف في اهدافه عن النظام الاقتصادي الوضعي الذي يتركز الأهتمام فيه على اشباع الحاجات المادية من دون النظر الى الروحية وهذا بيان لأهداف الاستثمار في الإسلام
تبرز اهمية الزراعة في الإسلام من عنايته بها ورعايته الكبيرة لها باعتبارها المصدر الرئيس لقوت الإنسان لأجل بقائه فضلاً عن ما كان يصطاده من حيوانات للغاية نفسها. والزراعة من المهن القديمة قدم الإنسان نفسه ففضلاً عن انها المصدر الهام للغذاء فقد اعتمد عليها الإنسان لامداد الصناعات ببعض المواد الاولية اللازمة لها بهدف انتاج سلع لا تستهلك مباشرة وانما لتباع في الاسواق وتستبدل بانتاج اخر من انتاج المصانع يغطي حاجات اخرى للإنسان واصبح الفلاح يعيش حياة اقتصادية مؤسسة على سياسة التسويق ومرتبطة بالتبادل التجاري بعد ان كانت تمتاز بالبساطة(1). ومما يؤكد أهميتها نزول عدد من الآيات القرآنية التي تحدثت عن الزراعة بالفاظ متعددة فضلاً عن الاحاديث النبوية التي تحدثت عنها وحثت على العمل فيها هذا كما اهتم الخلفاء والعلماء المسلمين بها.
يعرف الاستثمار بأنه تيار من الانفاق على الجديد من السلع الرأسمالية الثابتة مثل (المصانع ، الآلات ، الطرق ، المنازل) أو الإضافة للمخزون مثل (المواد الأولية أو السلع الوسيطة أو السلع النهائية) خلال مدة زمنية معينة .
وبالمفهوم الماركسي فان الاستثمار هو ذلك الجزء المتراكم من الدخل القومي الذي ينتج لكنه لايستهلك خلال السنة المعينة .
ان ما سبق من مفاهيم الاستثمار اقتصرت على المفهوم المادي له فقط ، والمناسب هنا ان نضيف ان الاستثمار ليس تراكما ماديا فحسب بل هو القدرة على انتاج هذا التراكم، وهو ما يتأتى بالاستثمار في رأس المال البشري والفكري الذي اصبح العامل المهيمن في عمليات الإنتاج .
اتجاهات معلمي المدارس لبرنامج إكساب الثقافة الاستهلاكية للطلبة/ بحث تطبيقي
Authors: أ.د. بيداء ستار لفتة  , أ.م.د. محمد عبد الرزاق الصوفي  
Published: April 2023

يهدف البحث إلى التعرف على واقع الاتجاهات نحو مجالات إكساب الثقافة الاستهلاكية عبر استطلاع عينة من المعلمات والمعلمين في المدارس الابتدائية (الجنائن، الإبداع، النجاح، نور الهدى، الفيحاء، 14 تموز)، ومن ثم بيان درجة ترتيب تلك المجالات بحسب أولوياتها وأهميتها، فضلا عن الكشف عن الفروقات في إجابات المبحوثين لتحديد اتجاهاتهم نحو تلك المجالات بحسب المدارس، واستعملت الاستبانة أداة رئيسة في جميع البيانات والمعلومات من العينة البالغة 120 معلمة ومعلم، وحللت إجاباتهم باستعمال الأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية والأهمية النسبية واختبار t بالاعتمادية على البرنامج الإحصائي الجاهز (SPSS)، وتوصل البحث إلى عدة استنتاجات أهمها:

جاء مجال قيم ترشيد الاستهلاك بالمرتبة الأولى من حيث الأهمية من قبل العينة المبحوثة ثم يليه مجال المعرفة والوعي الاستهلاكي بالمرحلة الثانية وأخيرا مجال الممارسات السلوكية بالمرحلة الثالثة.
ظهرت فروق في إجابات العينة المبحوثة نحو مجالات إكساب الثقافة الاستهلاكية للطلبة بحسب المدارس.
Pengetahuan Masyarakat Desa Ponain Tentang Covid-19 Terhadap Perilaku Pencegahan Covid-19
Authors: Reflin Taebenu Alya Nindi , Siagian Nurhayati 
Published: April 2023

Latar Belakang: Pengetahuan masyarakat mengenai Covid-19 akan mempengaruhi bagaimana masyarakat tersebut berperilaku dalam mencegah penyebaran Covid-19 dalam komunitasnya. Perilaku yang baik diharapkan menciptakan komunitas yang sehat bebas dari Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dengan perilaku pencegahan Covid-19 pada masyarakat di desa Ponain, Kupang, Nusa Tenggara Timur. Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasi. Subjek yang ikutserta dalam penelitian ini berjumlah 106 responden yang dipilih secara acak. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat desa Ponain tentang Covid-19 berada dalam kategori cukup yaitu 74,52% dan perilaku pencegahan masyarakat terhadap penyebaran Covid-19 berada pada kategori cukup (69%). Analis korelasi mengindikasikan bahwa belum cukup bukti untuk menolak hipotesis “Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan perilaku pencegahan Covid-19” dengan nilai p> 0.05. Diskusi: Pengetahuan masyarakat perlu ditingkatkan lebih lagi dan itu merupakan tanggung jawab seluruh anggota masyarakt dalam arahan petugas kesehatan daerah untuk meningkatkan kesadaran dan perilaku masyarakat dalam mencegah penyebaran Covid-19.
Pengetahuan Remaja Tentang Menstruasi Terhadap Tingkat Kecemasan Menghadapi Menarche
Authors: Ivanna Manoppo J , Junita Suwardi Aditia 
Published: April 2023

Latar belakang: Masa remaja ditandai dengan adanya pubertas dimana organ-organ reproduksi mulai matang berfungsi dan perkembangbiakan dapat terjadi salah satu tanda pubertas pada remaja putri yaitu munculnya menarche. Menarche adalah menstruasi yang pertama kali dapat terjadi pada usia 9-16 tahun. Remaja yang akan menghadapi menarche memiliki perubahan secara psikis, salah satunya kecemasan. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui hubungan pengetahuan dengan kecemasan menghadapi menarche pada remaja. Metode penelitian menggunakan deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Metode: Teknik pengambilan sampel menggunakan Total Sampling sebanyak 96 responden. Hasil: menunjukkan mayoritas remaja putri memiliki pengetahuan kurang sebanyak 59 (61,5%) responden. Kemudian untuk kecemasan menghadapi menarche sebagian besar kecemasan tingkat panik 48 (50%) responden. Terdapat hubungan yang kuat dan signifikan dengan arah negatif nilai p = 0.000 ≤ 0.05 dengan nilai koefisien korelasi r = -0.662 yang artinya semakin tinggi pengetahuan remaja mengenai menstruasi maka semakin rendah kecemasan yang akan dialami remaja dalam menghadapi menarche demikian juga sebaliknya. Diskusi: Penelitian ini menunjukan adanya hubungan anatar pengetahuan dengan kecemasan remaja dalam menghadapi menarche. Semakin tinggi pengetahuan remaja mengenai menstruasi maka semakin rendah kecemasan yang akan dialami remaja dalam menghadapi menarche demikian juga sebaliknya. Diharapkan agar tenaga medis dapat melakukan promosi kesehatan mengenai menarche, dalam membantu meningkatkan koping dalam menghadapinya.
دراسة مقارنة في أسطورة بجماليون بين برنارد شو وصادق هدايت
Authors: Ahmed Zainab Raad , Seddighi Bahar 
Published: April 2023

تفاعل الأدب المقارن منذ ولادته مع التيارات والمذاهب الفلسفية والأدبية، مستفيدا منها في دعم بنائه ومنطلقاته النظرية وتوجهاته التطبيقية. وكان لهذا التفاعل ثمرة ظهور مدارس مقارنين (فرنسية وأمريكية وسلافية نمطية) خطت جنبا إلى جنب مع ما شهدته الظاهرة الأدبية من تطور على مستوى الإبداع والنقد، وصف الأدب المقارن في بادئ الأمر بمثابة المولود غير المرغوب فيه، فبعضهم قال أن لا فائدة من الدراسات المقارنة بوجود النقد والتاريخ الأدبي، بالتالي فلا وظيفة يؤديها، وصرح البعض إن مفهوم الأدب المقارن يختلف من أمة إلى أخرى ومن مدرسة إلى أخرى، وقد أثرت هذه الاختلافات في حركية هذا المجال في مرحلة ولكنها في مرحلة أخرى كانت سبباً قويا لصموده وتجدد آلياته وتوجهاته ومصطلحات، وعلى الرغم من هذه العراقيل ووجهات النظر المختلفة اتفق المقارنون حول قاسمين مشتركين هما:
أولاً: دراسة أي ظاهرة أدبية من وجهة نظر أكثر من أدب واحد.
ثانياً: المقارنة بين آداب قومية مختلفة واعتماد المقارنة وسيلة معرفية وجمالية.
في وقت لاحق مرّ الأدب المقارن في أثناء عملية التجدد بعدّة مراحل من بينها هيمنة الدراسات التاريخية، ودراسة العلائق الروحية الدولية، وتاريخ الأفكار، ودراسة المفهوم النقدي (التناص)، ومختلف الأنساق الثقافية المتحكمة في الظاهرة الأدبية إبداعا ونقدا، وكان الصراع على أشدّه بين المقارنين بتقديمهم اقتراحات جديدة، وحفاظهم على الثوابت التي ترادفت مع تطور الدرس المقارن، وعُرف المنهج الدراسي للأدب المقارن آراء مختلفة في المفاهيم والميادين والمنهجية
الاستفادة من اسلوب التشكيل على المانيكان في ضبط القالب الاساس للاجسام النسائية العراقية
Authors: Al-Kazaz Rasha Ali Rasool , Tameme Bushra Fadhel Saleh 
Published: April 2023

تتوقف درجة رضا المرأة عن الملبس بدرجة كبيرة على مدى تناسبها بمقاييس الجسم فاذا كان الملبس واسعاً بدرجة كبيرة فانه يظهرها بصورة ضخمة ، أما إذا كان ضيقاً بصورة مبالغ فيها فقد يؤدي الى لفت الانتباه بصوره تظهر عيوب الجسم كما يؤدي الى توافق او عدم توافق الملبس مع خطوط المودة ومهما كانت جودة الملبس من ناحية الخياطه والتصميم فأن الزي غير المناسب لمقاسات الجسم يعطي للنمط الجسمي مظهراً غير جيد ويمنح لمرتديه الشعور بعدم الراحة الجسمية والحركة وقد يكون الملبس أنيقاً ولكنه غير ملائم لمقاس الجسم مما يعطي لمرتديه مظهراً غير لائق.
كانت الملابس تنفذ من دون قياسات ولاتستعمل لها نماذج (قوالب) وطريقة اعدادها تؤثر في المظهر العام لانها -غالبا- لاتتلائم مع شكل الجسم تماما ، لذا فقد فكر الانسان في طرائق عدة حتى توصل الى عمل نماذج متقنة مبنية على قياسات الجسم .
ان الضبط الجيد للقالب الاساس هدف رئيس يسعى اليه كل من يعمل في مجال الملابس. إذ تعتمد عملية تنفيذ الملابس بالطرق الحديثة على عمل القوالب الاساسية المختلفة سواء بالاسلوب المسطح او باسلوب التشكيل على المانيكان، واسس بناء القوالب تعتمد على الدقة والمهارة العالية والتمرين وينطبق ذلك بشكل خاص على القالب المشكل على المانيكان، وهذا ما هدف اليه البحث الحالي وهو استحداث طريقة رسم قالب اساس جديد يعطي نتائج اقرب مايكون من القوالب المشكلة على المانيكان وقد توصل البحث الى ان الطريقة المستحدثة اعطت نتائج ايجابية من حيث درجة الضبط والمطابقة. وان تستعمل اسلوب التشكيل على المانيكان واسلوب الرسم المسطح معاً هما الافضل من حيث الضبط والملائمة للاجسام النسائية العراقية.
الاتجاه المعتمد على المدونات اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
Authors: Mohammed Ahmed Abdelghany 
Published: April 2023

تُعد لسانيات المدونات أحد منهجيات دراسة اللغة من خلال المتون اللغوية الممثلة للغة، وتختلف هذه المنهجية عن الطرق التقليدية في تعليم اللغة في اعتمادها على الأمثلة الواقعية المستخدمة في الواقع اللغوي المحيط. وتعرّف المدونة اللغوية بأنها مجموعة من النصوص اللغوية الآلية المجموعة بشكلٍ مدروس مكتوبةً كانت أو منسوخةً صوتيًا لكلام مسجّلٍ مسبقًا من أجل استخدامها في الأبحاث اللغوية المختلفة. وقد بدأت مؤخرًا محاولة الاستفادة من المنهج الوصفي القائم على المدونات في مجال تدريس اللغة، وتفيد المدونات اللغوية بشكلٍ مباشرٍ في العملية التعليمية من خلال التعليم الموجّه بالأمثلة والاستشهادات (data-driven)، وبشكلٍ غير مباشرٍ من خلال دورها في تصميم المناهج والمعاجم التعليمية والاختبارات اللغوية والتطبيقات اللغوية المساعِدة في التعليم.
ويهدِف هذا البحث إلى تفعيل هذا الاتجاه الوصفي المبني على المدوَّنات اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال تعريض المتعلم إلى عدد مكثَّف من الأمثلة والاستشهادات الممثِّلَةللمستوى اللغوي (الفصحى التراثية - الفصحى المعاصرة - العامية) المراد تعلُّمهوالمستخلصة من مدونة عربية ضخمة تصل بالمتعلم إلى حد إتقان المفاهيم والوظائف النحوية والتعرف عليها واستخدامها بشكل بِدَهي واستنباط الأحكام الخاصة بها فيكون ذلك أدعى للفهم، وأحرى بالثبات في ذهن المتلقي، وأشمل لأنماط وتنوعات الاستخدام، وأكثر مطابقةً للواقع اللغوي دون زيادة غير مفيدة أو نقصان مُخلٍّ، إلى جانب اشتمال الأمثلة والاستشهادات على النواحي الاجتماعية والثقافية للمجتمع خاصّةً إذا كان المتعلم غيرَ ناطق بالعربية.وقد ناقش البحث تدريس ظاهرة التمييز (specification) في اللغة العربيةبشكل وصفي من واقع الاستشهادات الواردة في القرآن الكريم ثم مقارنة الدراسة الوصفية للموضوع بالدراسة المعيارية من حيث شمولها لجميع المسائل والقضايا المتعلقةبتلك الظاهرة النحوية.
The Degree of Using Computers in Administrative Jobs and the Obstacles of Usage in Public Education Schools in Sharoorah Governorate
Authors: QasimMagableh Mohammad , Atom Abedellqader Maohammed 
Published: April 2023

This study aimed to identify the degree of use computers in administrative functions (planning, organization, controlling, and evaluation) among school leaders and assistants in public education schools in Sharoorah governorate ، as well as to identify obstacles of use computers in administrative functions from the perspective of school leaders and assistants male and female in public schools during the academic year 1439-1440, the study sample (66) school leaders and assistants, males (58), a and females (44), , and to answer the questions of the study, the researchers developed a questionnaire consisting of (60) items, has been verified sincerity and persistence, and data analysis was used frequencies, percentages and averages calculations and standard deviations, and analysis of variance quadruple the impact of sex, specialty, academic qualification, experience. The study found the following results: indicated arithmetic means and standard deviations that the degree of use of computers in the administrative function was high, and in descending order according to fields of study as follows: field controlling، and planning, and management area, and evaluation, as results showed constraints use of computers in administrative functions from the point of school leaders and assistants include: the need for training on the use of computers, and that there is low level of knowledge in English language, and the lack of equipment school and classroom with instruments of modern technological and hardware failures, and lack of maintenance which was not enough.
Educação Profissional no Brasil:
Authors: Torres Caroline da Silva , Martins João Paulo Lira , Oliveira Francisco Kelsen de 
Published: April 2023

Este artigo tem por objetivo analisar o modelo de Educação Profissional Brasileiro, comparando-o com os adotados em países como a Argentina e a Finlândia. Para isso, efetuou-se uma pesquisa de educação comparada baseando-se nos conceitos propostos por Verhine (2017) e uma análise bibliográfica utilizando autores como Cunha (2000), Melo (2010), Britto (2013), Carmo, Filho e Miyachi (2014), Weinberg (2017), Cotrim-Guimarães e King (2017), Bastos (2017), Moraes (2017) e Silva (2018). Nesse sentido, buscou-se apresentar as políticas, a organização e a estrutura da Educação Profissional da Argentina e da Finlândia, a fim de verificar aproximações e distanciamentos em relação ao modelo brasileiro. A pesquisa revelou que a Educação Profissional implantada na Argentina apresenta semelhanças significativas em relação ao modelo brasileiro no que se refere à dualidade educacional, a sua estruturação fora do sistema regular de ensino, ao currículo baseado em competências e à formação voltada para o mercado de trabalho e inclusão social. No que concerne às diferenças, verificou-se a questão do termo de referência da Educação Profissional, do órgão responsável por esta e dos tipos de instituições que oferecem tal modalidade de ensino. Com relação ao modelo adotado na Finlândia, as similitudes foram observadas na relação da Educação Profissional com o setor produtivo, já que os estudantes cumprem estágios para articular a formação acadêmica ao processo produtivo e mundo do trabalho, como também na certificação das competências desenvolvidas para os trabalhadores que não concluíram o ensino médio. As divergências encontradas referem-se a sua não estruturação na dualidade educacional, a um currículo que garante que todos os alunos tenham uma educação básica, para só assim realizar a formação profissional, sendo este flexível, ou seja, o aluno possui autonomia para decidir o que cursar. Desta forma, pode-se concluir que os aspectos analisados trazem questões importantes para ampliar o debate sobre a Educação Profissional no Brasil, em observância às experiências internacionais, extraindo delas elementos para pensar o atual modelo implementado no país e refletir sobre as possibilidades de aprimoramento das políticas educacionais.
Future of Gender Equity in Healthcare
Authors: Chaturvedi Shailja 
Published: April 2023

Globally there is an increasing participation of women in the general workforce, but the healthcare workforce has always had a higher proportion of women. It is estimated that the majority of the 75% of women who constitute the global health workforce mostly occupy the lower ranks. Among doctors, women are under-represented in positions of power and influence.

This article aims to increase awareness of factors that impede the potential of women doctors, and considers initiatives that could be implemented in the healthcare sector to address the gender inequality, including a fair representation in positions of leadership and influence. Although this article will focus primarily on issues related to gender equality, the author recognises the impact of intersectionality of the factors that contribute to differential attainment.

Diverse workforces tend to perform better in productivity, innovation, balanced decision-making and job satisfaction. There is research suggesting that women doctors have better communication skills, spend more time with patients, adhere better to guidelines and may even have better outcomes in healthcare decision-making. Women tend to anchor their leadership in purpose and impact rather than personal ambitions or power; demonstrate emotional intelligence in inspiring their teams, and promote collaborative working in the interest of the organisations they lead.

There is an opportunity to learn from initiatives that promote women in leadership roles, as well as published reviews that encourage organisations to address gender disparity in pay and positions of influence. Now is the time to add the multiple dimensions of diversity and intersectionality to this initiative for gender equality and justice in the medical workforce.

Keywords: Equity, leadership, woman doctor
Changer de travail, changer de vie ? Le cas des reconversions de travailleurs « intellectuels » dans des métiers artisanaux
Authors: Dain Antoine 
Published: April 2023

À l’heure où des reconversions professionnelles atypiques, depuis les professions intellectuelles supérieures vers l’artisanat, semblent se banaliser, il est possible de s’interroger sur les répercussions de ces mobilités professionnelles radicales sur la vie quotidienne. La reconversion est en effet susceptible de s’articuler avec un changement plus général du quotidien – parce qu’on cherche à mettre en cohérence son activité professionnelle avec un style de vie (effectif ou désiré), ou parce que le changement de métier nécessite d’adapter son quotidien. En nous appuyant sur trois cas de reconversions artisanales, nous réfléchissons aux liens entre changement professionnel et transformation du quotidien.
Un quotidien hors du quotidien : expériences du temps et du vivre ensemble dans une occupation lycéenne à Rio de Janeiro
Authors: Amalric David 
Published: April 2023

Rares sont les mobilisations qui engagent leurs participants au point d’occuper presque entièrement leur quotidien. C’est le cas des mouvements lycéens de 2015-2016 au Brésil, qui ont déployé un mode d’action jusque-là inédit : l’occupation nuit et jour des établissements par les lycéens et leur transformation simultanée en lieux de mobilisation, en lieux de vie et en lieux d’activités pédagogiques alternatives. La mobilisation s’est donc confondue avec la mise en place d’une vie quotidienne collective, qu’il s’est agi d’organiser et d’inventer de toutes pièces, rompant avec la routine scolaire pour en inaugurer une autre. À partir des matériaux ethnographiques recueillis au cours des deux mois passés à participer à une occupation, je tente ici d’explorer de quoi est fait ce quotidien d’une occupation lycéenne : comment il est vécu et comment il est produit au jour le jour par les occupants, dans un bricolage organisationnel qui cherche à combiner les exigences du bon fonctionnement collectif et celles de la projection utopique – puisqu’il s’agit aussi de faire exister dès maintenant l’école (et la société) telles que les lycéens voudraient qu’elles soient.
Violences organisationnelles et souffrance éthique en animalerie
Authors: Pietri Marina 
Published: April 2023

L’article relate une intervention en psychodynamique du travail dans une animalerie, qui a fait suite au repérage par la médecine du travail de situations de souffrance. Des agents dénonçaient une violence managériale à leur encontre qui, au fond, en masquait une autre, à laquelle tous participaient indirectement et silencieusement : celle exercée contre les animaux. Le travail mené a contribué à l’émergence de nouvelles formes de coopération.
Apprendre à « vendre n’importe quoi à n’importe qui » : banalisation des torsions éthiques et de la violence en milieu académique
Authors: Debout Frédérique 
Published: April 2023

À partir d’une observation participante à un dispositif d’intégration d’enseignant·es-chercheur·euses en période de stagiairisation et constitué de jeux d’improvisation théâtrale demandant aux participant·es de « vendre n’importe quoi à n’importe qui », cet article examine comment l’œuvre commune de l’enseignement supérieur et de la recherche subit des torsions visant à la rendre plus proche du « marché ». S’appuyant sur d’autres dispositifs « ludiques » progressant dans l’Enseignement Supérieur et Recherche (ESR), l’auteure propose des axes d’analyse de ce dispositif et des rapports qu’il entretient avec des mutations organisationnelles et structurelles du champ académique. Il s’agit alors de montrer que les torsions éthiques en question participent à la banalisation de la violence dans l’ESR.
Résonances augustiniennes du parcours synodal
Authors: Quicke Gabriel 
Published: April 2023

Vatican ii a redécouvert la vision dynamique du Christ total qu’est l’Église tendue entre un déjà-là et un pas-encore, l’Église pèlerine, peuple de Dieu en chemin. La beauté autant que la nécessité du « cheminer ensemble » expérimentées depuis Vatican ii ont été particulièrement manifestées au cœur de la consultation du processus synodal en cours. À l’écoute de l’évêque d’Hippone, qui a développé une spiritualité de l’être-ensemble enracinée dans la communion de grâce, l’A. médite sur le processus synodal actuel. L’Église est en construction, le parcours synodal en révèle la beauté, celle de « cheminer ensemble » avec le désir de Dieu et dans la charité fraternelle.