bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN AGAMA KRISTEN MELALUI PENERAPAN STRATEGI BELAJAR EKSPOSITORI DI KELAS VII-2 SMP NEGERI1 PATUMBAK
Authors: Ofsatar Ofsatar 
Published: February 2023

Abstract: Improving Student Learning Outcomes of Christian Religious Learning Through the Implementation of Expository Learning Strategies in Class VII-2 of SMP Negeri 1 Patumbak. Class VI student learning outcomes on material longing to beg for forgiveness after using Expository Learning Strategy as the first action (cycle 1) obtained an average of 67.70% or with 60% completeness and 40% error. Class VII-2 student learning outcomes on material longing to beg for forgiveness after the improvement of Expository Learning Strategies as repetition of teaching (cycle 2) obtain student learning outcomes an average of 80.20%, or in other words 100% completeness rate and error 0 %. There is an increase in student learning outcomes material longing to beg for forgiveness after using Expository Learning Strategies by 40%. Keywords: Learning Outcomes, Longing To Ask For Forgiveness, Expository Abstrak: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pelajaran Agama Kristen Melalui Penerapan Strategi Belajar Ekspositori Di Kelas VII-2 SMP Negeri 1 Patumbak. Hasil belajar siswa Kelas VI pada materi kerinduan untuk memohon ampun setelah digunakan Strategi Belajar Ekspositori sebagai tindakan pertama (siklus 1) memperoleh hasil rata-rata 67,70% atau dengan perincian ketuntasan 60% dan kesalahan 40%. Hasil belajar siswa Kelas VII-2 pada materi kerinduan untuk memohon ampun setelah dilakuan perbaikan Strategi Belajar Ekspositori sebagai pengulangan pengajaran (siklus 2) memperoleh hasil belajar siswa rata-rata menjadi 80,20%, atau dengan kata lain tingkat ketuntasan 100% dan kesalahan 0%. Terdapat peningkatan hasil belajar siswa materi kerinduan untuk memohon ampun setelah digunakan Strategi Belajar Ekspositori sebesar 40%. Kata kunci: Hasil Belajar, Kerinduan Untuk Memohon Ampun, Ekspositori
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS X MIPA-4 SMA NEGERI 1 LUBUK PAKAM
Authors: Purba Agustinus 
Published: February 2023

Abstract: Improving Student Learning Outcomes Using Image Media in English Language Learning in Class X MIPA-4 SMA Negeri 1 Lubuk Pakam. This study aims to determine the increase in student learning outcomes by using instructional media in English lessons. The research method is classroom action research, the research subject is class X. The class studied consisted of 36 students. Based on the learning outcomes of the first cycle the average results of 74 in the second cycle, an increase to 90. In this study obtained the criteria for completeness of the first cycle of learning 67% after the second cycle to 100%. Based on the results of the study, it can be concluded that learning by using learning media in class X SMA Negeri 1 Lubuk Pakam T.P 2019/2020 has increased student learning outcomes. Keywords: learning outcomes, learning media. Abstrak : Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Gambar Pada Pelajaran Bahasa Inggris Di Kelas X MIPA-4 SMA Negeri 1 Lubuk Pakam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran pada pelajaran bahasa inggris. Metode penelitian bersifat penelitian tindakan kelas, subjek penelitian adalah kelas X. Kelas yang diteliti terdiri dari 36 siswa. Berdasarkan hasil belajar siklus I hasil rata-rata 74 pada siklus II, terjadi peningkatan menjadi 90. Pada penelitian ini diperoleh data kriteria ketuntasan belajar siklus I 67% setelah siklus II menjadi 100%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran di kelas X SMA Negeri 1 Lubuk Pakam T.P 2019/2020 mengalami peningkatan hasil belajar siswa. Kata kunci : hasil belajar, media pembelajaran.
PEMANFAATAN APLIKASI QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENGIDENTIFIKASI HASIL BELAJAR MAHASISWA PGSD
Authors: Manurung Imelda Free Unita , Nurhairani Nurhairani 
Published: February 2023

Abstract: Utilization of Quizizz Applications in Thematic Learning to Identify PGSD Student Learning Outcomes.This study aims to determine student learning outcomes based on tests that have been carried out through quizizz applications by students. The technique used in sampling in this study was in the form of a purposive sampling technique so that one class was obtained as an experimental group consisting of 38 students who had tried to answer the five questions presented in the quizizz application to meet the final semester exams in thematic learning subjects. The instrument used in this study was in the form of essay tests with 5 questions. The results of this test are able to identify student learning outcomes where based on student answers the percentage obtained for each question is 68%, 74%, 55%, 37%, and 47%. While the average test results obtained that by 56.2% of all questions students were able to answer the questions correctly in the quizizz application. Keywords: Quizizz, Thematic Learning, Learning Outcomes Abstrak: Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Dalam Pembelajaran Tematik Untuk Mengidentifikasi Hasil Belajar Mahasiswa PGSD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa berdasarkan tes yang telah dilakukan melalui aplikasi quizizz oleh mahasiswa. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel pada penelitian ini berupa teknik purposive sampling sehingga diperoleh satu kelas sebagai kelompok eksperimen yang terdiri dari 38 mahasiswa yang telah mencoba untuk menjawab lima pertanyaan yang tersaji dalam aplikasi quizizz untuk memenuhi ujian akhir semester pada mata kuliah pembelajaran tematik. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes berbentuk essay dengan jumlah soal sebanyak 5 soal. Hasil tes ini mampu mengidentifikasi hasil belajar mahasiswa dimana berdasarkan jawaban mahasiswa diperoleh persentase untuk setiap soal yaitu 68%, 74%, 55%, 37%, dan 47%. Sedangkan hasil rata-rata tes diperoleh bahwa sebesar 56,2 % dari keseluruhan soal mahasiswa mampu menjawab soal dengan tepat dalam aplikasi quizizz. Kata Kunci : quizizz , Pembelajaran Tematik, Hasil Belajar
ANALISIS KESULITAN BELAJAR PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI KPK DAN FPB KELAS IV SD
Authors: Sari Yayuk Lukita , Subekti Ervina Eka , Wardana M Yusuf Setia 
Published: February 2023

Abstract : Analysis of Learning Difficulties in Solving Mathematic Probrems in KPK and FPB Grade IV Elementari School. This study aims to describe the types of learning difficulties and the factors that influence learning difficulties in solving mathematical problems in the form of story problems. This type of research is descriptive qualitative. The subjects of the study were 24 fourth grade students of Randuagung State Elementary School 02 Rembang. The instruments used were questions, interviews, documentation, questionnaires, and observations. The results obtained in this study are: (a) Difficulties in learning mathematical problem solving in the KPK and FPB material, including difficulties in understanding problems, formulating plans, implementing plans. and check again. (b) Factors that influence learning difficulties mathematics problem solving in the KPK and FPB material include attitude factors, family environment factors, and school environment. Keywords: learning difficulties, mathematical problem solving. Abstrak : Analisis Kesulitan Belajar Pemecahan Masalah Matematika Materi KPK dan FPB Kelas IV SD. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesulitan belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar dalam memecahkan masalah matematika berbentuk soal cerita. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Randuagung Rembang. Instrumen yang digunakan berupa soal, wawancara, dokumentasi, angket, dan observasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah : (a) Kesulitan belajar pemecahan masalah matematika materi KPK dan FPB termasuk kesulitan dalam memahami masalah, merumuskan rencana, melaksanakan rencana. dan memeriksa kembali. (b) Faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar pemecahan masalah matematika materi KPK dan FPB meliputi faktor sikap, faktor lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah. Kata kunci:, kesulitan belajar, pemecahan masalah matematika.
PENGARUH STRATEGI PENETAPAN HARGA TERHADAP PENINGKATAN JUMLAH SISWA PADA SMK PGRI BALARAJA
Authors: Kadarusman Yuyus , Sunarsi Denok 
Published: February 2023

Abstract: The Effect of Pricing Strategies on Increasing the Number of Students at SMK PGRI Balaraja. The method used was explanatory research with a sample of 5 years of education costs incurred by schools and the number of students. The analysis technique uses statistical analysis with regression testing, correlation, determination and hypothesis testing. The results of this study variable pricing strategy obtained a minimum value of Rp. 2,630,000 and a maximum value of Rp. 3,240,000 with an average of Rp. 2,869,000 with a standard deviation of 2,892.74. Variable Increasing the number of students obtained a minimum number of 865 students and a maximum number of 896 students with an average of 877 students with a standard deviation of 12,062. Pricing strategies have a positive and significant effect on increasing the number of students with a regression equation value of Y = 780,401 + 3,367X, and a correlation coefficient of 0.807 or having a very strong level of correlation with a determination value of 65.2%. Hypothesis testing obtained significance of 0,000 <0.05. Keywords: Pricing Strategy, Increasing the Number of Students. Abstrak: Pengaruh Strategi Penetapan Harga Terhadap Peningkatan Jumlah Siswa Pada SMK PGRI Balaraja. Metode yang digunakan adalah explanatory research dengan sampel sebanyak 5 tahun biaya pendidikan yang dikeluarkan sekolah dan jumlah siswanya. Teknik analisis menggunakan analisis statistik dengan pengujian regresi, korelasi, determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini variabel Strategi penetapan harga diperoleh nilai minimum sebesar Rp. 2.630.000 dan nilai maximum Rp. 3.240.000 dengan rata-rata Rp. 2.869.000 dengan standar deviasi 2.892.74. Variabel Peningkatan jumlah siswa diperoleh jumlah minimum 865 siswa dan jumlah maximum 896 siswa dengan rata-rata 877 siswa dengan standar deviasi 12,062. Strategi penetapan harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan jumlah siswa dengan nilai persamaan regresi Y = 780,401 + 3,367X, dan nilai koefisien korelasi 0,807 atau memiliki tingkat hubungan yang sangat kuat dengan nilai determinasi 65,2%. Uji hipotesis diperoleh signifikansi 0,000 < 0,05. Kata Kunci: Strategi Penetapan Harga, Peningkatan Jumlah Siswa.
MODUL BERBASIS PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK PEMBELAJARAN STEM DI SEKOLAH DASAR
Authors: Mutmainah Risma , Hamdu Ghullam , Indihadi Dian 
Published: February 2023

Abstract: Module-Based Thematic Learning for STEM Learning in Primary Schools. The goals in research to develop thematic learning based modules for STEM learning with the theme of Figure and Discovery. This study uses qualitative research with the Focus Group Discussion (FGD) method. Data collection techniques are carried out through data collection using preliminary studies and group discussions. The instruments used in this study were interview and discussion instruments. The results of this focus group discussion were obtained provisions regarding the learning modules used in schools as well as the learning module innovations that would be developed. So, based on the results of this study it can be concluded that the development of modules is made in the form of thematic learning-based modules for STEM learning in elementary schools. Keywords: Module, STEM, Thematic Learning. Abstrak: Modul Pembelajaran Tematik untuk Pembelajaran STEM di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis pembelajaran tematik untuk pembelajaran STEM dengan tema Tokoh dan Penemuan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode Focus Group Discussion (FGD). Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui pengumpulan data menggunakan studi pendahuluan dan diskusi kelompok. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa instrumen wawancara dan instrumen diskusi. Hasil diskusi kelompok terarah ini yaitu diperoleh ketetapan mengenai modul pembelajaran yang digunakaan di sekolah serta inovasi modul pembelajaran yang akan di kembangkan. Maka, berdasarkan hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa pengembangan modul di buat dalam bentuk modul berbasis pembelajaran tematik untuk pembelajaran STEM di Sekolah Dasar. Kata Kunci: modul, STEM, pembelajaran tematik.
IMPLEMENTASI BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR
Authors: Ginting Rafael Lisinus 
Published: February 2023

Abstract: Implementation of Counseling Guidance in Primary Schools. It is very important to understand about guidance and counseling in elementary schools, especially those relating to the implementation of counseling guidance interventions and school counselor skills in conducting counseling interventions. The purpose of writing this article is to provide understanding to various groups related to the implementation of guidance and counseling in elementary schools. The method used in producing this article is to do a literature review. The results of the literature review regarding the implementation of guidance and counseling in elementary schools are as follows: 1) the implementation of guidance and counseling in elementary schools, 2) education and training for counselors in elementary schools, 3) the skills to do counseling guidance interventions for students, 4) personal characteristics of counselors in elementary schools. This paper is expected to be useful for prospective school counselors to be able to adjust it to the needs of their profession as counselors in elementary schools. Keywords: Counseling Guidance; Skills and Characteristics of Counselors, BK in Elementary Schools Abstrak: Implementasi Bimbingan Konseling Di Sekolah Dasar. Penting sekali untuk memahami tentang bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar terutama yang berkaitan dengan pelaksanaan intervensi bimbingan konseling serta keterampilan konselor sekolah dalam melakukan intervensi konseling. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada berbagai kalangan berkaitan dengan implementasi bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar. Metode yang dipakai dalam mengghasilkan artikel ini adalah dengan melakukan telaah pustaka. Adapun hasil dari telaah pustaka mengenai implementasi bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar adalah sebagai berikut: 1) pelaksanaan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar, 2) pendidikan dan pelatihan bagi konselor di Sekolah Dasar, 3) keterampilan melakukan intervensi bimbingan konseling bagi siswa, 4) karakteristik pribadi konselor di Sekolah Dasar. Tulisan ini diharapkan bermanfaat bagi para calon konselor sekolah untuk dapat menyesuaikannya dengan kebutuhan profesinya sebagai konselor di Sekolah Dasar. Kata kunci: Bimbingan Konseling; Katerampilan dan Karakteristik Konselor, BK di Sekolah Dasar
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH KONSEP DASAR IPA DENGAN MODUL BERBASIS MEDIA IT/ICT
Authors: Prawijaya Septian , Perangin-angin Laurensia Masri , Purnomo Wahyu Tri , Rafizal Reza , Nainggolan Friska Lestari 
Published: February 2023

Abstract: The pandemic condition due to the Covid-19 virus is a challenge in itself in the world of education to adjust the learning system due to this great impact. Almost all educational institutions in the world are now dealing with this by switching to an online learning system. This of course has an effect on all learning activities with the loss of the advance process, one of which is the use of laboratories. Elementary school teacher education (PGSD) students who take the basic science concepts course will be directly affected by this because there is no access to use the laboratory. This study tries to offer an alternative by using various IT/ICT-based media to optimize online learning by utilizing a web-based laboratory, the Algodoo application, and PhEt. The based learning modules will be structured to facilitate the transfer of knowledge when these media are used later. The development of learning modules uses the Research and Development (R & D) method which in this study will be carried out until the stage of perfecting the initial product. The scientific attitude and motivation of students after using the media-based module will be measured as an illustration of the effectiveness of using the module and the projection of subsequent IT/ICT media-based studies.Keyword: Learning Module, Research and Development Method, IT/ICT Media. Abstrak: Kondisi pandemik akibat virus Covid-19 menjadi tantangan sendiri di dunia pendidikan untuk menyesuaikan sistem pembelajaran akibat dampak yang besar ini. Hampir seluruh institusi pendidikan di dunia sekarang menyiasatinya dengan beralih ke sistem pembelajaran daring. Hal ini tentu saja berefek kepada seluruh kegiatan belajar dengan hilangnya proses tahap muka salah satunya adalah penggunaan laboratorium. Mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar (PGSD) yang mengambil mata kuliah konsep dasar IPA akan secara langsung terkena dampak ini karena tidak adanya akses menggunakan laboratorium. Penelitian ini mencoba menawarkan alternative dengan menggunakan berbagai media berbasis IT/ICT untuk mengoptimalkan pembelajaran daring dengan memanfaatkan web-based laboratory, aplikasi Algodoo, dan PhEt. Modul pembelajaran berbasis tersebut akan disusun sehingga memudahkan proses transfer pengetahuan ketika media-media tersebut digunakan nantinya. Pengembangan modul pembelajaran menggunakan metode Research and Development (R & D) yang dalam penelitian ini akan dilaksanakan sampai pada tahap penyempurnaan produk awal. Sikap ilmiah dan motivasi mahasiswa setelah menggunakan modul berbasis media akan diukur sebagai gambaran keefektifan penggunaan modul dan proyeksi penelitian-penelitian berbasi media IT/ICT berikutnya.Keyword: Modul Pembelajaran, Metode Research and Development, Media IT/ICT.
Peran antioksidan asam organik pada Eleocharis dulcis (Burm.f.) Trin. ex Hesch. sebagai respons terhadap cekaman logam pada fitoremediasi air asam tambang batubara
Authors: Juswardi Juswardi , Mukti Wisnu , Tanzerina Nina , Junaidi Endri , Wardana Singgih Tri 
Published: February 2023

Penambangan batubara dengan sistem penambangan terbuka menghasilkan air asam tambang (AAT), dengan pH yang rendah < 4 yang menyebabkan kelarutan logam yang tinggi. Limbah AAT dapat diolah menggunakan metode fitoremediasi dengan sistem lahan basah. Proses fitoremediasi pada AAT dapat menyebabkan cekaman pada Eleocharis dulcis (Burm.f.) Trin. ex Hunsch. Respons adaptasi terhadap cekaman AAT pada E. dulcis adalah sintesis asam sitrat AS) dan asam askorbat (AAs) sebagai antioksidan non-enzimatik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan dan fungsi asam sitrat dan asam askorbat dalam fitoremediasi AAT pada kondisi lahan basah 01 Airlaya. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada E. dulcis di bawah cekaman AAT pada lahan basah, ditemukan kandungan asam sitrat 124,94 ppm dan asam askorbat 21 ppm pada akar. Kemudian pada daunnya kandungan asam sitrat 135 ppm dan asam askorbat 109 ppm. Kualitas AAT, pada inlet hingga outlet pH meningkat menjadi 6 sehingga sesuai dengan baku mutu lingkungan. Konsentrasi logam Fe dan Mn pada AAT juga mengalami penurunan dari inlet ke outlet. Konsentrasi Fe dari AAT pada outlet adalah 0 ppm dan untuk Mn 5,29 ppm. Konsentrasi Fe di outlets telah memenuhi baku mutu lingkungan, namun, logam Mn belum memenuhi baku mutu lingkungan. Sedimen lahan basah diperoleh konsentrasi Fe sebesar 391,56 ppm dan Mn sebesar 28,56 ppm. Pengukuran kandungan asam sitrat dan asam askorbat sebagai antioksidan non enzimatik dapat digunakan sebagai respons adaptasi dan sebagai evaluasi keberhasilan E. dulcis dalam fitoremediasi AAT pada lahan basah buatan.
أثر بعض المحددات الداخلية على الربحية المصرفية دراسة تطبيقية على عينة من المصارف التجارية المسجلة في سوق العراق للأوراق المالية للفترة (2005 – 2017)
Authors: Saadon Arabi Aya 
Published: February 2023

هدف البحث الى التعرف على تأثير بعض المحددات في الربحية المصرفية، واستند البحث الى فرضية رئيسية مفادها تؤثر المحددات تأثيراً معنوياً وطردياً في الربحية المصرفية. وتم استخدام نسبة العائد على حق الملكية لقياس الربحية المصرفية واستخدام معدلات النمو في المتغيرات المستقلة للبيانات التاريخية للمصارف عينة البحث والمكونة من (11) مصرفاً للمدة من (2005 – 2017). وتم استخدام أنموذج Panel Data للتعرف على علاقة التأثير بين متغيرات البحث وفق برنامج EViews 10، وتوصل البحث الى مجموعة من النتائج أهمها وجود علاقة ارتباط معنوي طردي بين المتغيرات المستقلة للبحث والمتمثلة بـ (حجم الائتمان النقدي، حجم الودائع، وحجم المصرف) وبين المتغير المعتمد (الربحية المصرفية). وقدم البحث مجموعة من المقترحات أهمها ضرورة قيام المصارف التجارية بتحقيق الاستخدام الأمثل للأموال المودعة لديها عن طريق توظيف الودائع في مجالات توفر لها معدلات فائدة أكبر من معدلات الفائدة المدفوعة للمودعين.
الكلمات المفتاحية: حجم الائتمان النقدي، حجم الودائع، حجم المصرف، الربحية المصرفية، أنموذج Panel Data.
Gagasan Kultural Sutan Sjahrir (1931–1945)
Authors: Maulana Alif , Midawati  
Published: February 2023

Penelitian ini mengambil topik “Gagasan Kultural Sutan Sjahrir (1931–1934)”. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemikiran kebudayaan Sutan Sjahrir serta jiwa zaman dan ikatan kebudayaan yang berada di sekitar si tokoh. Penelitian ini menggunakan metode sejarah dengan fokus sejarah intelektual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sutan Sjahrir mengkritik kapitalisme sebagai produk kebudayaan Barat yang menyengsarakan manusia. Namun bukan berarti ia memilih kebudayaan Timur untuk dijadikan sebagai jalan kebudayaan Indonesia di masa mendatang. Sjahrir berkesimpulan bahwa sintesa dari kedua kebudayaan itulah yang akan menjadi jalan kebudayaan yang akan ditempuh oleh Indonesia agar bisa menjadi bangsa yang sejajar dengan bangsa-bangsa lain di dunia, yaitu kebudayaan yang tidak menyengsarakan masyarakat serta mengedepankan rasionalitas
Kata kunci: gagasan, kultural, sejarah, intelektual, ikatan kebudayaan
theory, emergency conditions, pandemic, change of rulings, corona. The Theory of Emergency Conditions and its Impact on Sharia Rulings: COVID 19 Pandemic as a Model
Authors: Farhan Iman , Naser Najm 
Published: February 2023

This research deals with a jurisprudential theory deduced from the rules of Islamic law that has a profound effect upon treating embarrassment and facilitating people in matters of their worship affairs. Though the linguistic formulation of the rule does not exist in the books of jurisprudence, it has been recognizably and particularly applied in the blogs of Hanafi and Maliki jurists. As far as the disruption of a global epidemic, namely Covid 19 affects people's lives, the following study examines its relevance to the above mentioned theory and its linkage to its overwhelming effects.
The Style of Expression of the Qur'an in the Verses of Paradise
Authors: Mizher Saba 
Published: February 2023

The study dealt with this topic because of its importance and longing for paradise. In the Noble Qur’an there are secrets and jokes that appear only by meditation, so horizons are opened to interpretive features that are almost new. An introduction and two papers I talked in the first section on defining the vocabulary of the title, and the second topic talked about the art of graphic expression in the verses of scenes of paradise. Through this study the researcher reached conclusions, perhaps the most important of which are:

The word “Heaven” was mentioned and it is intended to mean “the Paradise of the World” at times, and this does not concern us. In the Verses of Paradise, the singular metaphor, the representational simile and the implicit simile are mentioned, all of which are intended to exaggerate the adornment and beautification of Paradise, to arouse the believers for the righteous deed that is connected to it.