PEMBENTUKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SEKOLAH DASAR [SHAPING STUDENTS’ RESPONSIBILITY THROUGH THE PROBLEM-BASED LEARNING METHOD IN ELEMENTARY SCHOOL]
Authors: Hanifah Rurianti , Soleh Dudung Amir , Suntari Yustia 
Published: July 2023

<p><strong>Abstract</strong></p><p>A school is an official institution that is trusted by students' parents to help developing character values in students. It is pretty normal for a country to have curriculum changes in response to present and future challenges The 2013 curriculum in Indonesia focuses on developing student character values, one of which is responsibility and the recommended learning model is the problem-based learning model. The purpose of this study is to describe the problem-based learning model in developing students' responsibility. The approach used in this research is qualitative descriptive approach. The data collection technique used was a literature study. The result showed that the use of problem-based learning models could develop students' social attitudes, one of which is responsibility.</p><p><strong><em><br /></em>Bahasa Indonesia Abstrak</strong></p><p><span class="TextRun SCXW36210767 BCX2" lang="ID-ID" xml:lang="ID-ID" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">Sekolah sebagai suatu lembaga resmi yang dipercayai oleh orang tua siswa untuk membantu mereka dalam mengembangkan nilai karakter pada siswa. </span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">P</span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">erubahan kurikulum yang terjadi di suatu negara merupakan hal yang wajar, karena kurikulum dibuat untuk menjawab segala tantangan yang dibutuhkan oleh masyarakat di masa kini dan masa depan. Fokus pada kurikulum 2013 di </span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">Indonesia adalah mengembangkan nilai sikap karakter siswa</span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">,</span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2"> salah satunya adalah sikap tanggung jawab dan salah satu model pembelajaran yang dianjurkan untuk diterapkan pada saat pembelajaran adalah model </span></span><span class="TextRun SCXW36210767 BCX2" lang="ID-ID" xml:lang="ID-ID" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW36210767 BCX2">problembased</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW36210767 BCX2">learning</span></span><span class="TextRun SCXW36210767 BCX2" lang="ID-ID" xml:lang="ID-ID" data-contrast="auto">. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis dan mendeskripsikan model </span><span class="TextRun SCXW36210767 BCX2" lang="ID-ID" xml:lang="ID-ID" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">problem</span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">-</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW36210767 BCX2">based</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW36210767 BCX2">learning</span></span><span class="TextRun SCXW36210767 BCX2" lang="ID-ID" xml:lang="ID-ID" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">sebagai salah satu model pembelajaran yang dapat mengembangkan sikap tanggung jawab siswa. </span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">P</span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">endekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif dalam memaparkan hasil analisis. Teknik pengumpulan data</span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2"> dengan cara studi pustaka. Hasilnya didapati bahwa penggunaan model problem</span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2">-</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW36210767 BCX2">based</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW36210767 BCX2">learning</span><span class="NormalTextRun SCXW36210767 BCX2"> dapat mengembangkan sikap sosial siswa, salah satunya sikap tanggung jawab.</span></span></p>