bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
KESALAHAN BERBAHASA DALAM SURAT KELUAR DI KANTOR KEPALA DESA SALAKARIA
Authors: Sopiyah Pipih 
Published: January 2023

Latar belakang penelitian ini yaitu karena masih banyak kesalahan-kesalahan dalam penyusunan surat dinas yang dilakukan oleh Aparat Desa di Kantor Kepala Desa Salakaria. Metode penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan desain penelitian deskriptif yang bertujuan mendeskripsikan karakteristik kesalahan berbahasa dalam surat keluar di Kantor Kepala Desa Salakaria. Hasil penelitian yang diperoleh dari data analisis kesalahan berbahasa dalam surat keluar di Kantor Kepala Desa Salakaria sebagai berikut. 1) kesalahan berbahasa dalam tataran fonologi sebanyak 5 kesalahan dengan presentase 2,7% terdiri dari perubahan fonem, penghilangan fonem dan penambahan fonem; 2) kesalahan berbahasa dalam tataran morfologi sebanyak 4 kesalahan dengan presentase 1,3 %terdiri dari penghilangan afiks, penentuan bentuk dasar yang tidak tepat, dan penempatan afiks yang tidak tepat pada gabungan kata; 3) kesalahan berbahasa dalam tataran sintaksis sebanyak 30 kesalahan dengan presentase 17,3 % yang terdiri dari kesalahan bidang frasa, kesalahan dalam bidang kalimat, kalimat yang tidak bersubjek dan tidak berpredikat, kalimat yang tidak logis, penggunaan konjungsi yang berlebihan, dan penggunaan istilah asing; 4) kesalahan berbahasa dalam tataran semantik sebanyak 2 kesalahan dengan presentase 1,2 % pada kesalahan karena pemilihan kata yang tidak tepat; 5) kesalahan berbahasa dalam tataran wacana sebanyak 2 kesalahan dengan presentase 1,2% pada kesalahan koherensi; dan 6) kesalahan berbahasa dalam penerapan kaidah ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan sebanyak 130 kesalahan dengan presentase 74,7% yang terdiri dari kesalahan penulisan huruf besar atau kapital, kesalahan penulisan huruf miring, kesalahan penulisan kata, kesalahan penulisan lambang bilangan, kesalahan penulisan unsur serapan, dan kesalahan penulisan tanda baca.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN HEURISTIK (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII SMPN Satap 3 Culamega Kabupaten Tasikmalaya)
Authors: Nina Ade 
Published: January 2023

ABSTRAK Keterampilan menulis merupakan kegiatan yang tidak terpisahkan dari kegiatan belajar mengajar siswa di sekolah, akan tetapi tidak sedikit siswa yang kurang mampu. Padahal kemampuan ini sangat diperlukan dalam rangka meningkatkan kemampuan berpikir yang lebih bersifat realitistik. Kemampuan tersebut, sebenarnya dapat ditingkatkan dengan cara belajar yang lebih baik pada saat proses pembelajaran sedang berlangsung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Desain dalam penelitian tindakan kelas disebut juga pola yang diikuti peneliti sebagai langkah konkret merencanakan, melaksanakan, mengobservasi, dan merefleksi tindakan setiap siklus yang telah berlangsung. Sumber data penelitian ini, yaitu: (1) siswa Kelas VII SMPN Satap 3 Culamega, yang berjumlah 22 orang. Adapun hasil dari penelitian ini adalah adanya perubahan kemampuan siswa setelah menerapkan strategi pembelajaran heuristik diperoleh presentase ketuntasan belajar siswa antara siklus I dan siklus II, maka pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 95.45% atau dari 5 siswa yang tuntas pada siklus 1 menjadi 21 siswa pada siklus II. Peningkatan tersebut diakibatkan adanya tindakan perbaikan yang dilakukan guru pada siklus II, terutama meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis surat dinas. Kata Kunci: Menulis Surat Dinas, Strategi Pembelajaran Heuristik
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)PADA KELAS X DPIB 1 DI SMK NEGERI 2 CIAMIS
Authors: Hariyanti Ari 
Published: January 2023

Penelitian ini berjudul “MENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL (PBL) PROBLEM BASED LEARNING PADA KELAS X DPIB 1 DI SMK NEGERI 2 CIAMIS”. Latar belakang rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimanakah langkah-langkah model PBL (Problem Based Learning)dalam pembelajaran menulis teks prosedur pada siswa kelas X DPIB 1 SMK Negeri 2 Ciamis 2) Bagaimanakah peningkatan kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur setelah digunakan model PBL (Problem Based Learning) pada siswakelas X DPIB1 SMK Negeri 2 Ciamis ? Metode yang digunakan dalampenelitianiniadalahmetodedeskriptif, teknik dan instrumenpengumpulandatanyameliputiteknikobservasi, teknikpembelajaran, dan teknik test. Data yang telahterkumpulkemudiandianalisis dan hasilnyadideskripsikan. Setelah dilakukanpenelitianmakadiperolehsimpulansebagaiberikut : (1) Langkah-langkahpenggunaan model Problem Based Learning (PBL)dalampembelajaranmenulisteksproseduradalahsebagaiberikut (Mengamati) (a) Guru menugasisiswauntukmembacaTeks Prosedur(b) Siswamembacateksprosedur; (Menanya) (a) Guru menugasisiswauntukmengidentifikasi informasi yang terdapat dalam teks prosedur kompleks (b) Siswamengidentifikasi informasi yang terdapat pada teks prosedur komples (c) Guru menugasisiswamenganalisispernyataan umum yang terdapat pada teks prosedur (d) Siswamenganalisispernyataan umum yang terdapat pada teks prosedur kompleks (e) Guru menugasisiswauntukmenganalisistahapan-tahapan yang terdapat pada teks prosedur (f) Guru mengawasisiswasaat proses pembelajara; (Mengumpulkaninformasi); (a) Siswaberdiskusimengenai informasi yang terdapat pada teks prosedur (b) Siswaberdiskusimengenaipernyataan umum yang terdapat pada teks prosedur; (Menalar) (a) Siswamengemukakanhasildiskusiataupemahamanmengenaiinformasi, pernyataan umum serta tahapan-tahan yang terdapat pada teks prosedur kompleks; (b) Siswamengemukakanpemahaman yang diperolehmengenaiinformasi, pernyataan umum (Mengkomunikasikan); (a) Siswamenyampaikanhasildiskusitentangmengenaiinformasi, pernyataan umum serta tahapan-tahan yang terdapat pada teks prosedur kompleks; (b) Guru dan siswamengapresiasihasilkerjasiswabaikmelaluilisanmaupuntulisandapatdilihatdari 1) Menentukantema yang akandijadikanbahanmenulisteksprosedur; 2) Menulisteksprosedurdenganmemerhatikanstruktur dan kebahasaansesuaidenganbidangpekerjannya. Hal inidapatdilihatdarimeningkatnyaperolehannilaisiswa pada siklus I dengan rata-rata adalah 66,94 , sedangkan pada siklus II adalah 83,89. Selisihperolehannilai pada siklus I dan siklus II adalah 16,5. Pencapaiankemampuan pada siklus II mengalamipeningkatandibandingkandengansiklus I.
PENGGUNAAN BAHASA GAUL DALAM MEDIA SOSIAL FACEBOOK DI KALANGAN REMAJA
Authors: Sulastri Riska 
Published: January 2023

Penelitian ini berjudul “Penggunaan Bahasa Gaul dalam Media Sosial facebook di Kalangan Remaja”. Penelitian ini menjelaskan penggunaan bahasa gaul dalam media sosial facebook di kalangan remaja. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakteristik penggunaan bahasa gaul dalam media sosial facebook di kalangan remaja. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikanpenggunaan bahasa gaul dalam media sosial facebook di kalangan remaja. Alasan penulis mengambil data dai facebook karena media sosial tersebut merupakan alat komunikasi yang fleksibel untuk dewasa maupun anak-anak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Tujuan penelituan ini adalah untuk mengetahui penggunaan bahasa gaul dalam media sosial facebook di kalangan remaja. Teknik pengumpulan data dalam skripsi adalah teknik observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penggunaan singkatan bahasa gaul berjumlah 9 kata, (2) penggunaan akronim bahasa gaul sejumlah 15 kata, (3) penggunaan kata dasar berjumlah 6 kata (4) penggunaan kata jadian berjumlah 1kata (5) penggunaan kata ulang berjumlah 1 kata (6) penggunaan kata tugas berjumlah 1 kata (7) penggunaan kata pronomina berjumlah 1 kata.
ABREVIASI DALAM PRODUK MAKANAN
Authors: Kuswaya Ade 
Published: January 2023

Penelitian ini berjudul ‘’ABREVIASI DALAM PRODUK MAKANAN ’’. Masalah yang dipaparkan dalam tulisan ini adalah Bagaimanakah karakteristik abreviasi dalam produk makanan di daerah, bagaimana proses morfologis dalam abreviasi dalam produk makanan, bagaimana faktor yang mempengaruhi munculnya abreviasi dan dampak fenomena abreviasi. Berdasarkan masalah tersebut, tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan karakterisik jenis abreviasi dalam produk makanan di daerah Priangan.Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik pengamatan/observasi nonpartisispan. Pada penelitian ini, partisipasi yang peneliti lakukan adalah partisipasi pasif. Partisipasi pasif yang peneliti lakukan hanya satu fungsi, yaitu mengadakan pengamatan. Teknik-teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini sebagai berikut :Teknik observasi yaitu dilakukan dengan terjun kelapangan untuk memperoleh, mengumpulkan, dan mencari data dalam bentuk tulisan yang merupakan data abreviasi nama kuliner dalam produk makanan sebanyak mungkin sesuai dengan apa yang nanti akan diperoleh peneliti di lapangan tanpa adanya rekayasa atau melebihkan. Teknik dokumentasi dilakukan dengan cara mengumpulkan dan mengkaji berkas yang berkaitan dengan penelitian. instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah human intrument. human instrument adalah manusia yang bertindak sebagai peneliti yang mengerti situasi dan kondisi yang akan diteliti. jadi, manusia yang bertindak sebagai seorang peneliti dapat memikirtkan berbagai kemungkinan yang akan terjadi dilapangan karena gejala keadaan tertentu. selebihnya, seorang peneliti tersebut setidaknya harus cakap dengan hal-hal yang berkaitan dengan yang akan diteliti, dalam hal ini yakni abreviasi nama kuliner dalam produk makanan. seorang peneliti yang bertindak sebagai human instrument ini dapat menentukan waktu tersendiri dalam melakukan penelitian abreviasi nama kuliner dalam produk makanan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemunculan akronim lebih tinggi dalam produk makanan di daerah. Adapun faktor yang mempengaruhi munculnya abreviasi yaitu mempermudah pengucapan dan pencatatan menu. mudah diingat, simple, unik, dan kekinian.
RAGAM BAHASA PADA INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR MELALUI WAG DI KELAS VII-C SMPN 1 BAREGBEG
Authors: Fitriadi Rani , Agustini Rina 
Published: January 2023

Penelitian ini berjudul “Ragam Bahasa Pada Interaksi Belajar Mengajar Melalui WAG Di Kelas VII-C SMPN 1 Baregbeg” Adapun yang menjadi latar belakang penelitian ini yaitu siswa-siswi kelas VII-C di SMPN 1 Baregbeg tidak hanya berasal dari satu daerah saja, melainkan dari berbagai daerah yang pasti mereka memiliki bahasa yang berbeda, sehingga sangat memungkinkan terjadinya ragam bahasa/ variasi bahasa. Berdasarkan hal tersebut, penulis mengkaji ragam bahasa/ variasi bahasa dalam komunikasi siswa-siswi kelas VII-C pada kegiatan belajar daring melalui WAG. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan ragam bahasa/ variasi bahasa tulis pada saat siswa-siswi kelas VII-C melaksanakan kegiatan belajar daring melalui WAG. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik telaah pustaka, teknik observasi, teknik catat, teknik screen capture atau screenshoot dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian dan pengkajian terhadap ragam bahasa/ variasi bahasa yang terjadi saat siswa-siswi kelas VII-C melaksanakan kegiatan belajar daring melalui WAG diperoleh beberapa simpulan setiap orang memiliki ragam bahasa yang berbeda-beda menurut asal daerahnya masing-masing. Ragam bahasa yang berbeda-beda akan melahirkan kebiasaan setiap orang dalam menggunakan bahasa dalam kesehariannya. Selain bahasa yang berbeda-beda ada juga ragam bahasa yang sering digunakan oleh semua yaitu dari segi keformalannya, baik ragam resmi (formal) ataupun ragam santai (informal). Ragam resmi (formal) yang menggunakan bahasa baku atau standar yang hanya digunakan dalam situasi resmi (formal). Sedangkan ragam bahasa santai yakni bahasa yang biasa digunakan dalam percakapan antarteman yang sudah karib. Kosakatanya banyak dipenuhi unsur leksikal dialek dan unsur bahasa daerah yang tidak terfokus pada bahasa yang baku, tetapi lebih kepada kebebasan penggunaannya. Semua ragam bahasa yang terjadi tentunya tidak lepas dari segi penutur, pemakai, keformalan dan sarana yang digunakan. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan pada pembelajaran Bahasa Indonesia pada K.D 4.2 Menyajikan data, gagasan, pesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur kebahasaan baik secara lisan dan tulis.
VARIASI BAHASA DALAM JUAL BELI ONLINE / MARKETPLACE INSTAGRAM
Authors: Hendaryan Hendaryan , Muakhor Thorifah Nur Ali 
Published: January 2023

Variasi Bahasa Indonesia dalam Jual Beli Online / Marketplace Instagram Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Ciamis, 2021. Skripsi ini meneliti tentang karakteristik variasi bahasa Indonesia dalam jual beli online / Instagram. Alasan penulis mengambil data dari Instagram karena media sosial tersebut merupakan alat komunikasi yang efektif untuk berbagai macam aktivitas termasuk jual beli. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Tujuan penelitian dari skripsi ini adalah untuk mengetahui karakeristik penggunaan variasi bahasa Indonesia dalam jual beli online / marketplace Instagram. Teknik pengumpulan data dalam skripsi ini adalah teknik observasi dan dokumentasi, lembar dokumentasi dianalisis kemudian dideskripsikan, implikasi dalam penelitian ini adalah bahan ajar KD 4.3 teks iklan kelas VII. menyajikan, mengumpulkan, serta mengamati penulisan teks iklan dan dokumentasi komunikasi di media sosial Instagram. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik variasi bahasa Indonesia dalam jual beli online / marketplace sebagian besar dipengaruhi bahasa gaul dan penyimpangan bahasa asing.
ANALISIS WACANA KRITIS MODEL VAN DIJK PADA TEKS BERITA VAKSIN BOOSTER DI MEDIA ONLINE CNBC INDONESIA
Authors: Agustini Putri , Herdiana Herdiana 
Published: January 2023

Berita online menjadi yang paling banyak diminati setiap manusia di zaman modern ini dibandingkan dalam media cetak. Berita online dianggap lebih praktis dan terkini, selain itu setiap manusia dapat membaca puluhan berita di media massa. Berkembangnya dunia pemberitaan juga memudahkan wartawan maupun jurnalis menyampaikan berita kepada khalayak dengan cepat. Peneliti ingin mengetahui bagaimana CNBC Indonesia mengemas pemberitaan terkait Vaksin Booster yang ramai diperbincangkan di masa pandemi Covid-19 hingga pandemi Omicron. Analisis wacana kritis pada pemberitaan media massa dapat dijadikan sebagai bahan ajar. Hal tersebut dikarenakan unsur-unsur yang dimuat dalam teori analisis wacana kritis merupakan struktur pembangun sebuah berita. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pemberitaan terkait Vaksin Booster di media online berdasarkan analisis wacana kritis model Teun A. van Dijk. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu teknik observasi, teknik studi pustaka, dan teknik dokumentasi. Aspek yang dikaji dalam penelitian ini meliputi, (1) kogisi teks, mencakup struktur mikro, superstuktur dan struktur makro, (2) kognisi sosial, mencakup sisi psikologi wartawan dalam menyajikan berita dengan skema person, skema diri, skema peran, dan skema peristiwa, (3) analisis sosial, mencakup praktik kekuasaan dan akses memengaruhi wacana.Kata Kunci: Analisis Wacana Kritis, Media Online, Berita
Penggunaan Bahasa Jurnalistik pada Surat Kabar Online Galuh.ID
Authors: Saep Abdul 
Published: January 2023

AbstrakPenelitian ini berjudul Penggunaan Bahasa Jurnalistik pada Surat Kabar Online Galuh.ID (Kajian untuk mendapatkan bahan ajar pembelajaran menulis berita di SMP). Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Permasalahan yang dikaji dirumuskan dalam bentuk rumusan masalah adalah bagaimanakah karakteristik Bahasa jurnalistik yang terdapat dalam teks berita pada sura kabar online Galuh.ID? Data yang disajikan berupa contoh kutipan yang mengandung karakteristik Bahasa jurnalistik dalam teks berita pada surat kaba online Galuh.ID. Cara pengumpulan data dilakukan dengan Teknik membaca dan mencatat. Hasil penelitian disimpulkan bahwa, karakteristik bahasa jurnalistik dalam teks berita pada surat kabar online Galuh.ID terdapat karakteristik bahasa jurnalistik dengan karakteristik sederhana sejumlah 22 karakteristik, karakteristik singkat sejumlah 22 karakteristik, karakteristik padat sejumlah 34 karakteristik, karakteristik jelas sejumlah 27 karakteristik, karakteristik lugas sejumlah 32 karakteristik, karakteristik sejumlah 34 karakteristik, karakteristik menarik sejumlah 16 karakteristik, karakteristik demokratis sejumlah 33 karakteristik, karakteristik sejumlah 9 karakteristik, karakteristik logis sejumlah 9 karakteristik, karakteristik gramatikal sejumlah 24 karakteristik, karakteristik menghindari kata tutur sejumlah 7 karakteristik, karakteristik menghindari kata dan istilah asing sejumlah 1 karakteristik, karakteristik pilihan kata (diksi) yang tepat sejumlah 30 karakteristik, karakteristik menggunakan kalimat aktif sejumlah 27 karakteristik, karakteristik menghindari kata atau istilah teknis sejumlah 13 karakteristik, karakteristik tunduk pada kaidah etika sejumlah 14 karakteristik.Hasil analisi membuktikan bahwa teks berita dalam surat kabar online Galuh.ID layak dijadikan sebagai bahan ajar guna menunjang guru dalam menyampaikan materi pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar. Kata Kunci : Karakteristik Bahasa Jurnalistik, Teks Berita.
NILAI KARAKTER DALAM FILM SEPATU DAHLAN KARYA BENNI SETIAWAN
Authors: 'aini Ikeu Nurul 
Published: January 2023

Penelitian ini berjudul “Nilai Karakter dalam Film Sepatu Dahlan Karya Benni Setiawan”. Adapun latar belakang penelitian ini yaitu ketertarikan penulis terhadap film ini dan berusaha untuk memberikan informasi kepada masyarakat sehingga film ini akan menjadi salah satu contoh bahwa karya sastra dalam penciptaannya tidak lepas dari kehidupan sosial masyarakat khususnya nilai karakter. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan film berjudul Sepatu Dahlan karya Benni Setiawan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah film Sepatu Dahlan karya Benni Setiawan, yang dipilih oleh penulis sendiri. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka dan studi dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif, teori yang digunakan yaitu teori Samani dan Hariyanto yang memuat 7 aspek. 1) jujur 2) tanggung jawab 3) cerdas 4) sehat dan bersih 5) peduli 6) kreatif 7) gotong royong, sehingga diperoleh temuan bagaimana pengarang menuliskan kisah masa kecil Dahlan Iskan yang menjalani hidup dengan penuh kesederhanaan, dan bagaimana sosok Dahlan berjuang mempertahankan hidupnya dalam keadaan ekonomi yang rendah, dan bagaimana nilai karakter yang dapat diambil dari film tersebut bagi masyarakat. Saran bagi guru bahasa Indonesia dalam pengembangan materi ajar alangkah baiknya guru melengkapi bahan ajar buku paket dengan bahan ajar yang lain agar bahan ajar bervariatif. Hasil penelitian dalam film Sepatu Dahlan karya Benni Setiawan diharapkan dapat dijadikan bahan ajar di SMA.
NILAI SOSIAL DALAM NOVEL DAUN YANG JATUH TIDAK PERNAH MEMBENCI ANGIN KARYA TERE LIYE
Authors: Pebiani Asri Shindy , Hidayat Taufik , Agustini Rina 
Published: January 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai sosial dalam novel yang berjudul Daun Yang Jatuh Tidak Pernah Membenci Angin karya Tere Liye. Penelitian ini menggunakan dasar teori nilai sosial menurut Notonegoro winarmo dan herimanto, nilai yang di diteliti meliputi nilai material, nilai vital, dan nilai kerohanian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik studi pustaka, teknis analisis, teknik dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menganalisis novel dan menarik simpulan novel Daun Yang Jatuh Tidak Pernah Membenci Angin dengan kriteria pemilihan bahan ajar. Adapun masalah pokok dari yang dibahas adalah mengenai nilai sosial yang terkandung dalam novel Daun Yang Jatuh Tidak Pernah Membenci Angin. Serta upaya untuk mendapatkan bahan ajar menganalisis novel. Hasil penelitian terhadap novel Daun Yang Jatuh Tidak Pernah Membenci Angin karya Tere Liyedapat disimpulkan sebagai berikut. (1) Nilai material meliputi a) kebendaan, b) kekayaan, c) kedudukan. (2) Nilai vital meliputi a) hidup sehat, b) olahraga. (3) Nilai kerohanian meliputi a) nilai kebenaran b) nilai keindahan. Terbukti bahwa nilai sosial pada novel Daun Yang Jatuh Tidak Pernah Membenci Angin karya Tere Liye tersebut sesuai dengan kriteria pemilihan bahan ajar yang digunakan, serta bahan ajar yang menarik perhatian siswa dan bahan ajar yang berada dalam batas kemampuan peserta didik sesuai dengan kompetensi dasarnya untuk mempelajarinya. Kata Kunci: Novel, Nilai Sosial
KESANTUNAN BERBAHASA DALAM ACARA DUA SISI EPISODE CAP GUBERNUR PEMBOHONG
Authors: Marsela Anis , Hendaryan Hendaryan 
Published: January 2023

ABSTRAKPenelitian ini berjudul Kesantunan Berbahasa dalam Acara Dua Sisi Episode Cap Gubernur Pembohong. Adapun yang menjadi latar belakang penelitian ini adalah bahwa pada era modern seperti sekarang ini kegiatan berbahasa kian berkembang pesat, di antaranya melalui saluran media massa, beberapa media massa yang berkembang di Indonesia saat ini yaitu koran, majalah, radio, dan televisi, Televisi merupakan media massa yang paling banyak diminati. Dewasa ini banyak sekali program-program televisi yang ditampilkan dengan berbagai gaya dan ciri khas dari program tersebut tanpa memerhatikan kesantunan berbahasa, sehingga sering terjadi berbagai konflik karena kesalahan tafsir atau pemahaman serta adanya ketersinggungan karena penggunaan bahasa yang kurang santun dalam acara atau program televisi tersebut. Pembahasan dalam penelitian ini berfokus pada kesantunan berbahasa dalam acara Dua Sisi episode Cap Gubernur pembohong. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan karakteristik kesantunan berbahasa dalam acara Dua Sisi episode Cap Gubernur pembohong. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik pustaka, teknik simak, teknik dokumentasi teknik catat, dan teknik analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 6 karakteristik kesantunan berbahasa dalam acara Dua Sisi episode Cap Gubernur pembohong, dengan jumlah presentase data pelanggaran kesantunan berbahasa sebanyak 59,53%, sedangkan sisa presentase ada pada pematuhan prinsip kesantunan berbahasa yaitu 40,47%. Dengan demikian tuturan dalam acara Dua Sisi episode Cap Gubernur Pembohong ini dapat dikatakan cenderung tidak santun, karena masih banyak tuturan yang melanggar prinsip kesantunan berbahasa dalam proses diskusi selama acara Dua Sisi berlangsung. Kata kunci: kesantunan berbahasa, acara televisi, prinsip kesantunan