bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Використання інформаційно-психологічної зброї в умовах російсько-української війни
Authors: Калінічева Галина 
Published: May 2023

У статті акцентується увага на процесі переростання гібридної агресії Російської Федерації проти України у повномасштабну війну, що актуалізує посилення уваги до операцій на інформаційному фронті. Наголошується, що інформація в умовах російсько-української війни стає потужною зброєю, спроможною впливати на перебіг подій.
Мета статті полягає у дослідженні впливу інформаційно-психологічної зброї на психологічний стан суспільства та визначенні чинників запобігання впливу дезінформації та маніпуляцій на індивідуальну та масову свідомість в українському соціумі.
Автором з’ясовано зміст, форми та складові інформаційної війни, в якій застосовуються різні види інформаційної зброї. Проаналізовано сутність та специфіку інформаційно-психологічної зброї; визначено мету, засоби та методику її впливу на психіку людей; узагальнено наслідки застосування інформаційно-психологічних операцій в Криму та на Донбасі. Приділено увагу ролі ЗМІ у поширенні пропаганди, дезінформації, фейків, маніпуляцій, чуток, здійсненні психологічного тиску із застосуванням різноманітних методів і прийомів.
Автор доводить, що використання інформаційно-психологічної зброї, націленої на масову та індивідуальну свідомість, є важливим складником міждержавного протистояння. На конкретних історичних прикладах, спираючись на соціологічні дослідження в Росії та Україні, проаналізовано динаміку та результативність застосування інформаційної зброї в російсько-українській війні.
У статті окреслено напрями протидії деструктивному впливу інформаційно-психологічної зброї на особу і суспільство та запропоновано заходи щодо забезпечення інформаційної безпеки українських громадян.
Інтернет-тролінг як інструмент інформаційної війни
Authors: Запорожець Оксана 
Published: May 2023

Стаття присвячена технології інтернет-тролінгу у контексті інформаційного протиборства. Актуальність теми дослідження зумовлена масштабністю використання акторами міжнародних відносин мережі Інтернет для маніпулювання громадською думкою на державному і міжнародному рівнях. Одним з сучасних трендів інформаційного протиборства є використання державами «фабрик тролів» для проведення пропагандистських і дезінформаційних кампаній, з метою досягнення певних політичних цілей.
У статті проаналізовано діяльність російської «фабрики тролів» під час президентських виборів у США 2016 і 2020 років. Метою статті є визначення особливостей інтернет-тролінгу як інструменту інформаційного протиборства. Показано, що дієвість інтернет-тролінга як технології інформаційно-психологічного впливу зумовлена такими його характеристиками, як маскування (мімікрія під місцевих жителів або громадські організації), таргетинг (вплив на конкретні цільові аудиторії та експлуатація їхніх вразливостей), провокативність (поширення повідомлень про актуальні і резонансні суспільні проблеми), гнучкість (зміна моделі поведінки і тактик залежно від ситуації та специфіки цільових аудиторій), багатопрофільність (ініціювання дискусій на різноманітні теми), дифузний характер впливу (децентралізоване поширення повідомлень нібито з різних, не пов’язаних між собою джерел), багатоканальність тощо. Маскування, таргетинг, провокативність повідомлень, децентралізоване поширення інформації дає змогу тролям привернути увагу інтернет-користувачів до їхнього контенту, здобути довіру цільових аудиторій та непомітно перетворити їх на провідників потрібних ідей. Інтернет-тролінг можна порівняти з диверсійними діями ворожої країни, які у певний момент часу набувають підтримки всередині країни-об’єкта впливу, і громадяни, не усвідомлюючи цього, починають підривати власне суспільство зсередини.
Risk capability building post Covid-19 through improving competency in risk management
Authors: Alijoyo Antonius , Kaho Victor Riwu 
Published: May 2023

This study aims to understand how a pioneer Bus Rapid Transit (BRT) company in Indonesia strengthens its business resilience when facing uncertainty due to the COVID-19 pandemic. A qualitative research approach with the case study method is used where the primary data source is respondents, who are determined based on the purposive sampling method. Data collection and analysis were conducted using triangulation techniques by distributing questionnaires, structured interviews, and focus group discussions, which have helped discover that the pioneer BRT company is not fully prepared for the COVID-19 pandemic. The company then decided to strengthen risk management capabilities by increasing risk management competencies that support decision-making in responding to the impact of the COVID-19 pandemic. Risk leaders believe that strengthening risk capabilities can boost the company's resilience in the face of the COVID-19 pandemic and help it succeed in the new-normal era later. However, it is recommended that companies implement a business continuity management system based on the ISO 22301:2019 Business Continuity Management System (BCMS) standard as a systematic and comprehensive approach. The implication of implementing this standard is strengthening the company's readiness to deal effectively with risks of resilience and business continuity in the future.
EDUKASI KESEHATAN PENCEGAHAN RESISTENSI ANTIBIOTIK MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI PADA ANAK PANTI ASUHAN DI KOTA MATARAM
Authors: Sari Dian Puspita , Sari Putu Suwita , Deccati Rizqa Fersiyana , Elizar Lale Justin Amelinda 
Published: May 2023

Secara alamiah bakteri dapat mengembangkan kemampuan untuk bertahan dari antibiotik yang sebelumnya efektif. Kondisi yang dikenal sebagai resistensi antibiotik ini terjadi semakin cepat karena penggunaan berlebihan, atau penyalahgunaan antibiotik. Resistensi antibiotik memiliki implikasi klinis dan ekonomi yang serius. Perilaku swamedikasi dengan antibiotik mempercepat terjadinya resistensi dan perilaku ini sering ditemukan di Indonesia. Faktor pengetahuan dan perilaku mencari pengobatan sendiri memengaruhi perilaku swamedikasi. Meningkatkan pengetahuan masyarakat, khususnya anak asuh di Panti Asuhan Patmos, Kota Mataram, mengenai bahaya resistensi antibiotik dan upaya pencegahannya. Pengetahuan yang benar diharapkan dapat membentuk perilaku bijak dalam penggunaan antibiotik. Edukasi disampaikan menggunakan video animasi berdurasi 4,5 menit. Video ini menjelaskan definisi antibiotik dan resistensi antibiotik; penyebab dan besarnya masalah; cara penggunaan antibiotik yang benar; cara penyebaran bakteri yang resisten; dan cara mencegah resistensi antibiotik. Dari 46 peserta kegiatan, 36 peserta mengisi pretes, 22 mengisi postes, dan 17 mengisi keduanya. Mayoritas peserta (91-100%) menjawab enam dari delapan pertanyaan dengan benar. Meski demikian, kurang dari 60% peserta yang mengetahui bahwa demam tidak selalu memerlukan antibiotik dan definisi resistensi antibiotik yang benar. Rerata skor pengetahuan sebelum (8,01) dan sesudah edukasi (8,24) tidak menunjukkan perbedaan signifikan secara statistik (p>0,05, uji Wilcoxon). Edukasi serupa di masa mendatang perlu lebih interaktif, meluruskan miskonsepsi mengenai penggunaan antibiotik pada demam, dan menjelaskan definisi resistensi antibiotik dengan akurat sehingga masyarakat memahami implikasinya terhadap risiko dan upaya bersama dalam mencegahnya. Tidak didapatkan peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah menonton video edukasi. Kegiatan ini juga mengidentifikasi miskonsepsi yang perlu diluruskan pada edukasi selanjutnya.
Pengembangan Laboratorium Virtual Berbasis Android dengan Aplikasi Adobe Animate untuk Pemahaman Konsep Sains Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 8 Mataram
Authors: Mardiani Puspayanti Ni Kadek , Santoso Didik , Hadiprayitno Gito , Ilhamdi Moh. Liwa 
Published: May 2023

Keterbatasan sarana dan prasarana sebagai kendala dalam pelaksanaan praktikum uji golongan darah di SMAN 8 Mataram, menyebabkan pelaksanaan praktikum tidak pernah dilaksanakan. Melihat pentingnya pelaksanaan praktikum terhadap pemahaman konsep sains peserta didik, media laboratorium virtual dipilih sebagai alternatif solusi untuk permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa laboratorium virtual berbasis android pada sub materi golongan darah pada bab sistem sirkulasi yang valid, praktis, dan juga efektif terhadap pemahaman konsep sains peserta didik kelas XI MIPA SMAN 8 Mataram. Metode penelitian yang digunakan adalah metode R&D dengan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluation). Uji coba dilakukan melalui validasi ahli materi, ahli media, dan uji coba pada kelompok kecil dan kelompok besar. Implementasi dilakukan kepada 53 peserta didik kelas XI MIPA SMAN 8 Mataram. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dan instrument tes. Hasil uji validasi ahli materi dan ahli media diperoleh nilai rata-rata skor 81% (valid). Kepraktisan media laboratorium virtual secara keseluruhan diperoleh nilai rata-rata skor 84,72% (sangat praktis). Efektivitas media laboratorium virtual terhadap pemahaman konsep sains materi golongan darah peserta didik kelas XI MIPA SMAN 8 Mataram adalah cukup efektif dengan %N-Gain adalah 69%.
Effectiveness of snail mucus gel (Achatina fulica Ferr) on mice (Mus musculus L.) burns
Authors: Harlis Wa Ode , Adi Dwi Arinto , Saraswati Ni Made Maitri , Jamili Jamili , Suriana Suriana , Resman Resman 
Published: May 2023

This study aimed to determine the effectiveness of snail mucus gel (Achatina fulica) on the length of time for burns healing, burns diameter, and the percentage of burns healing in mice (Mus musculus). The type of this research was experimental with a completely randomized design (CRD) method with 20 male mice divided into five treatment groups, namely NC (Negative Control; gel basis), PC (Positive Control; Bioplacenton 10%), P1 (3% gel), P2 (4% gel) and P3 (5% gel), with four replications for each treatment. The making of burns on the back of mice was done by using metal coins that were heated to become coals with an initial diameter of 20 mm, which are affixed for 1 second. The parameters observed were the length of time for burns healing, burns diameter, and the percentage of burns healing for 16 days. The data were analyzed by using Way ANOVA (Analysis Of Variance) (α = 0.05%) and continued with the LSD (Least Significant Different) test. The results showed that snail mucus gel (A. fulica) with a gel concentration of 5% was more effective in accelerating burns healing with an average healing time of 14 days, and positive controls healed within 14. In 25 days, 4% gel recovered in 14.5 days, 3% in 15 days, and negative controls recovered in 16 days. The fastest closure of burns diameter was in gel with a concentration of 5% with a mean of burns diameter of 0.33 mm and an average percentage of burn healing of 98.35%, followed by the Bioplacenton treatment group of 10%, gel with a concentration of 4%, 3%, and the longest burns closure was in the ointment base gel group.
PENGARUH KUALITAS LAPORAN KEUANGAN TERHADAP AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (STUDI KASUS PADA BALAI BAHASA PROVINSI SUMATERA UTARA)
Authors: Sari Ayu Permata , Nurlaila Nurlaila 
Published: May 2023

Abstract
The purpose of this study was to determine the effect of the the quality of financial statements on the performance accountability of government agencies (a case study at the Language Center of North Sumatra Province). This type of research is causality. The data used are primary data and secondary data. Sampling is done by saturated sample or census. Data collection techniques using interview, questionnaire and documentation techniques. The analytical method used is simple linear regression. The result of this study indicate that the Quality ogf Financial Statements Agencies.
Hubungan antara Pendapatan Keluarga, Pola Pemberian Makan, dan Pengetahuan Ibu tentang Gizi Dengan Kejadian Stunting ﻿di Wilayah Kerja Puskesmas Bangkingan
Authors: Rizka Ajeng 
Published: May 2023

Stunting merupakan kondisi yang ditandai tinggi badan tidak sesuai dengan pertambahan umur. Penyebab stunting adalah multifaktorial, termasuk gizi,pola asuh, dan status ekonomi keluarga. Pola asuh merupakan praktik yang dilakukan pengasuh dalam pemeliharaan kesehatan, pemberian makanan, danpemberian stimulasi yang anak butuhkan dalam masa tumbuh kembang. Selain faktor pola asuh, status ekonomi keluarga juga memiliki hubungandengan kejadian stunting. Ketidakmampuan kepala keluarga dalam mencukupi kebutuhan gizi anak dari segi kuantitas maupun kualitas sehingga mengakibatkan dampak yang buruk bagi gizi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pendapatan keluarga, pola pemberianmakan, dan pengetahuan ibu tentang gizi dengan kejadian stunting di wilayah kerja Puskesmas Bangkingan. Metode: Penelitian ini merupakanpenelitian analitik observasional dengan desain cross sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh ibu yang memiliki balita di wilayah kerjaPuskesmas Bangkingan. Sampel penelitian ini sebanyak 60 orang yang diambil secara consecutive sampling. Pengumpulan data dilakukan secaralangsung menggunakan kuesioner modifikasi yang telah lulus uji validitas dan reabilitas. Analisis bivariat menggunakan uji korelasi Kendall’s tau-b.Hasil Penelitian: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendapatan keluarga dengan kejadian stunting menunjukkan hasil yang signifikan (p =0,037). Uji bivariat antara pola pemberian makan dengan kejadian stunting menunjukkan hasil yang tidak signifikan (p = 0,674), dan uji bivariat antara pengetahuan ibu tentang gizi dengan kejadian stunting juga menunjukkan hasil yang tidak signifikan (p = 0,385). Kesimpulan: Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada hubungan antara pendapatan keluarga dengan kejadian stunting di wilayah kerja Puskesmas Bangkingan, tidak ada hubungan antara pola pemberian makan dan pengetahuan ibu tentang gizi dengan kejadian stunting di wilayah kerja Puskesmas Bangkingan.
Kata kunci: Pendapatan Keluarga, Pola Pemberian Makan, Pengetahuan Ibu tentang Gizi, dan Stunting
STRATEGI MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI SD SETIA BUDI ABADI
Authors: Sumaranti Harma 
Published: May 2023

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu disiplin ilmu wajib yang dipelajari di lembaga pendidikan atau sekolah. Hasil observasi awal peneliti di SD Setia Budi Abadi Perbaungan ditemukan bahwa hasil belajar dan ketuntasan siswa masih tergolong rendah. Identifikasi beberapa masalah terkait dengan pelajaran PKn yaitu :(1) Rendahnya hasil belajar dan ketuntasan belajar PKn siswa, (2)Metode mengajar yang digunakan guru dalam mengajarkan PKn kurang bervariasi dan cenderung ceramah, dan (3) Guru juga kurang melibatkan siswa aktif dalam belajar. Berdasarkan analisa tersebut salah satu metode dalam memecahkan masalah tersebut yaitu penggunaan metode demonstrasi dengan menggunakan media audio visual. Metode audio visual digunakan untuk merancang strategi atau metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif sehingga diharapakan siswa juga lebih termotivasi karena ada cara belajar yang baru dan mendapatkan hasil yang lebih optimal.
UPAYA MENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN KELAS VIII DI SMP NEGERI BINJAI
Authors: Afrilia Afrilia 
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn dengan menggunakan metode Discovery Learning dengan menggunakan media video pembelajaran. berjenis penelitian tindakan kelas (PTK). Sampel penelitian ini adalah siswa Kelas VIII SMP Negeri Binjai. Karena di SMP Negeri Binjai. Penelitian ini berjenis penelitian tindakan kelas dengan menggunakan tiga siklus yang terdiri atas empat tahapan yaitu: (a) perencanaan, (b) tindakan, (c) observasi dan Refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti untuk memperoleh informasi berupa observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Kriteria Ketuntasan Minimal kelas VIII SMP Negeri Binjai adalah 73,00 maka standar ketuntasan individu dan standar ketuntasan klasikal akan diinterpretasikan sebagai berikut: a) Standar Ketuntasan Individu Secara perorangan (individual), dianggap telah “tuntas belajar” apabila daya serap siswa mencapai 73,00. b) Standar Ketuntasan Klasikal Secara klasikal, dianggap telah “tuntas belajar” apabila mencapai 80% dari jumlah siswa yang mencapai daya serap minimal 73. Hasil Penelitian Siklus I, II. III dapat dilihat bahwa telah terjadi ketuntasan peningkatan Ketuntasan belajar siswa, aktivivitas mengajar guru, dan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan metode Discovery Learning.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN P	ROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKn SISWA KELAS VII SMP NEGERI 13 LANGSA
Authors: Wahyuni Nana 
Published: May 2023

Mata pelajaran PPKn memiliki karakteristik tersendiri, di mana materinya tidak dapat dikuasai tanpa pemahaman dan penghayatan terhadap nilai dan norma. Untuk dapat memahami materi yang disampaikan oleh guru, siswa harus memiliki motivasi belajar dalam setiap pembelajaran. Selama ini, siswa acuh tak acuh terhadap pembelajaran yang disampaikan oleh guru, dikarenakan pembelajaran berlangsung dengan menggunakan guru sebagai sumber belajar. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti memberikan solusi berupa pemberian tindakan terhadap proses pembelajaran dalam bentuk penelitian tindakan kelas dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning . Penelitian ini terdiri dari dua siklus di mana untuk setiap siklus dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Yang menjadi tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning dan mendeskripsikan model Project Based Learning dalam proses pembelajaran PPKn. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VII SMP N 13 Langsa. Adapun hasil dari penelitian ini dapat didiskripsikan sebagai berikut: hasil belajar siswa pada pelajaran PPKn meningkat dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning, pada akhir siklus rata-rata hasil belajar siswa 74 dengan persentase ketuntasan 85% dan rata-rata hasil refleksi pelaksanaan proses pembelajaran diakhir siklus mencapai 89,16%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di kelas VII SMP N 13 Langsa meningkat dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning dan proses pembelajaran PPKn di kelas kelas VII SMP N 13 Langsa diperbaiki dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TERINTEGRASI DENGAN PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL PADA MATA PELAJARAN PPKN SMA KELAS X
Authors: Adlina Zuraidah , Sumilah Sumilah 
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar terintegrasi pendidikan nilai dan moral kelas X SMA Swasta PAB 8 Saentis Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Pengembangan bahan ajar dibuat karena bahan ajar yang sebelumnya belum terintegrasi dengan pendidikan nilai dan moral. bahan ajar tersebut dibuat karena merosotnya nilai moral siswa pada saat ini. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R D) menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu Define, Design, Develop, Desseminate dengan metode penelitian yaitu jenis data kualitatif dan kuantitatif (Mixed Methods). Uji coba produk dilakukan pada kelompok kecil yaitu 35 orang siswa kelas X dan guru mata pelajaran PPKn. Hasil penelitian dimana pada tahap validasi ahli terdiri atas 3 orang validator yaitu 1 oang validasi ahli materi oleh dosen, 1 orang validasi ahli materi oleh guru mata peajaran PPKn, dan 1 orang validasi ahli bahasa dengan skor rata-rata 3,55 dengan persentase 88,95% mendapatkan kriteria sangat baik atau “sangat valid”. Pada tahap uji coba untuk mengetahui kepraktisan penggunaan bahan ajar PPKn Terintegrasi Pendidikan Nilai dan Moral menggunakan uji coba kelompok kecil (respon siswa) dan respon guru memperoleh skor dengan rata-rata 3,39 dengan persentase 84,86% dan memperoleh kriteria sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan pengembangan bahan ajar PPKn terintegrasi pendidikan nilai dan moral Kelas X yang sudah dikembangakan adalah valid dan praktis sehingga layak untuk digunakan.
ҐЕНЕЗА ТА СТАНОВЛЕННЯ ПРОЄКТНОЇ МОВИ ВІЗУАЛЬНИХ ОБРАЗІВ ТА КОМУНІКАТИВНИХ ПРАКТИК У КОНТЕКСТІ КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКОЇ СПАДЩИНИ УКРАЇНИ
Authors: Яковлев М. І. , Кара-Васильєва Т. В. , Чуйков О. Д. , Шмагало Р. Т. , Чепелюк О. В. 
Published: May 2023

Метою роботи є дослідження історичного розвитку художньо-графічної мови та візуального сприйняття образів при передачі інформаційних посилань від предків нащадкам, що у сучасному суспільстві стає підґрунтям для формування гармонійної цілісності української візуальної культури.
Методологія. Робота ґрунтується на використанні історико-культурологічного, компаративного, герменевтичного методів, а також методології системного підходу, який дозволяє розглянути візуальні комунікації як цілісне поле взаємодії людини та середовища у контексті здобутків українського мистецтва.
Результати. У дослідженні представлено динаміку розвитку та систематизовано історико-культурний мистецтвознавчий погляд щодо візуалізації посилань стародавнього світу сучасному суспільству. Аналіз мистецьких пам’яток української культурної спадщини дозволив визначити загальну спрямованість художньо-проєктної мови візуальних образів та виділити своєрідні етнонаціональні, естетичні та екологічні аспекти, які сприяють сталому розвитку суспільства. Доведено, що становлення візуальної мови та проєктних практик відбувалося у напрямах удосконалення засобів художньої виразності, поглиблення предметних взаємодій, посилення комунікативних процесів видовищно-культового характеру, залучення природних явищ до комунікації, а також організації масових комплексних дійств, спрямованих на відродження української культури. Результати дослідження є важливими для розв’язання проблем глобальної інформаційної перевантаженості середовища та візуального сприйняття шляхом переосмислення традиційних культурно-мистецьких та природних аспектів у сучасній візуальній культурі.
Наукова новизна полягає в тому, що дослідженням вперше обґрунтовано та виокремлено взаємозв’язки особливостей обміну інформацією за допомогою художніх образів та мистецьких ремесел від давніх часів до сучасності у візуальному предметному середовищі. У роботі вперше зроблено спробу дати загальну характеристику процесів розвитку та становлення візуальної графічної мови комунікативних процесів, підґрунтям яких є інтерпретація культурно-мистецької спадщини. Доведено, що перебіг етнокультурних процесів, які відбувалися на території України з давніх часів до сьогодення, має важливе значення для розуміння витоків комунікативного дизайну.
Практична значущість. Представлено аналіз історичного ракурсу динаміки розвитку народної творчості на прикладі народних традицій українського мистецтва, окреслено напрямки їх впровадження у сучасну візуальну культуру. Результати можуть стати основою подальших теоретичних досліджень візуальних комунікацій та застосовуватись практиками під час проєктування та стилізації облаштування сучасного простору, а також як основа для формування системного мислення дизайнерів у наукових дослідженнях та освітньому процесі.
ChatGPT: discussion in Russian academia and media
Authors: Sibagatulina Anna 
Published: May 2023

The recent news of a Russian student successfully defending his Bachelor’s thesis written by ChatGPT has sparked a debate in academia about using artificial intelligence (AI) in educational processes. A Russian student posted on Twitte the whole story describing his experience and the steps he followed to create a thesis in 23 hours. This case encouraged academia to discuss ChatGPT’s usage in educational processes widely. Professors and teachers tend to present two opposite ideas: to ban and exclude ChatGPT from academia or to use it for educational purposes. The article deals with these two sides and includes qualitative and quantitative content analyses of Russian media publications on this issue.