bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Nutrición y envejecimiento. Una revisión narrativa desde la geriatría
Authors: Altamar Canales Geraldine 
Published: September 2023

El envejecimiento es un proceso biológico resultante del acúmulo del daño a lo largo del tiempo, que lleva a la reducción de las reservas fisiológicas, aumenta el riesgo de enfermedades con la consecuente reducción de la capacidad funcional y mental del individuo. En su desarrollo, el desbalance de nutrientes y requerimientos, la desregulación nutricional y la inflamación crónica de bajo grado juegan un papel importante en la interacción entre daño, reparo y mantenimiento de los procesos celulares ymoleculares, por lo cual se considera que la nutrición podría ser una herramienta útil en la prevención y modificación de este proceso.
Entre las intervenciones nutricionales reconocidas como favorecedoras de reducir la inflamación y mejorar respuestas glucémicas, insulínicas y lipídicas, se encuentran la restricción calórica sin malnutrición, dietas balanceadas que contengan antioxidantes y reducidas en nutrientes proinflamatorios como son la dieta Mediterránea, la del mar Báltico o la dieta DASH.La suplementación con micronutrientes como selenio y zinc también han demostrado resultados prometedores. Cuando la reserva fisiológica se compromete al extremo, se presentan síndromes geriátricos como la fragilidad, condición patológica que se asocia con múltiples factores nutricionales como pobre salud oral, deficiente estado nutricional, patrones dietarios limitados. De forma contraria, hábitos como el consumo suficiente de proteínas, frutas, ácidos grasos monoinsaturados, e intervenciones como la ingesta de micronutrientes (carotenoides, selenio, magnesio, folatos, vitamina C y E) cuando se implementan se asocian con su prevención y control.
En esta revisión describimos las alteraciones en el aporte de nutrientes, así como las distintas intervenciones nutricionales que intervienen los factores asociados al envejecimiento como proceso.
Educación alimentaria y nutricional en la salud pública. Complejidades y perspectivas
Authors: Bejarano Roncancio Jhon Jairo 
Published: September 2023

En los últimos años, el enfoque de la educación alimentaria y nutricional (EAN) se ha centrado en atender las múltiples consecuencias sindémicas de las transiciones nutricional, epidemiológica, demográfica y ambiental, que son una costosa problemática sanitaria mundial que ha traído el incremento de las enfermedades crónicas e inflamatorias como la obesidad y sus comorbilidades. Otras situaciones atribuibles a los determinantes sociales de la salud son la desnutrición infantil, la doble y triple carga nutricional en muchos hogares (más evidentes en países menos desarrollados), agravadas por el hambre y pobreza, y especialmente por las desigualdades que generan las políticas sociales y los sistemas económicos. En ese sentido, como medida de contención social entra la EAN, disciplina orientada históricamente desde la Educación en Salud-ES, pluridimensional en su actividad, pues no solo se centra en lo comunitario, sino que, apalancada desde la alfabetización en salud-AS y la promoción de la salud-PS, con una metodología sistemática desarrolla actividades de aprendizaje social, ecológico y sostenible centrado en el bienestar y el estilo de vida humana.
Además, se acompaña de la estrategia de información, educación y comunicación para el cambio de comportamiento y condiciona positivamente la calidad de vida. Para lograrlo, formula objetivos de acuerdo con el entorno de acción, cultura y vida cotidiana de las personas; estudia previamente los hábitos de consumo, la disponibilidad de alimentos y las dinámicas socialesde la población, porque los hábitos están determinados por la disponibilidad y la misma elección del consumidor; esta disponibilidad depende de factores políticos, económicos y geográficos, mientras que la elección está motivada por la publicidad y las preferencias, de ahí su carácter interdisciplinario. Desde otra perspectiva, los resultados de evidencia científica de algunas ciencias ómicas como la nutrigenómica, la metabolómica y la epigenética, que estudian cómo la alimentación, el ambiente y los estilos de vida pueden afectar la salud, son una oportunidad para analizar los entornos alimentarios y nutricionales, replantear acciones y fortalecer las estrategias metodológicas de abordaje de la EAN en determinados contextos de intervención como los clínicos. Desde estos argumentos, el objetivo de este artículo es distinguir, bajo diferentes referentes, las complejidades contextuales entre la EAN, la alfabetización nutricional y la ES, para identificar las perspectivas de intervención en promoción y prevención de las problemáticas alimentarias y nutricionales, desde un enfoque integral.
FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE: UNA INNOVACIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Authors: Naira Liliana Jaimes Carrillo  
Published: September 2023

La educación en los últimos años ha sufrido transformaciones significativas como consecuencia de ello se presentan nuevos retos que modifican y afectan los roles de maestros, estudiantes y padres de familia y/o representantes, partiendo de esta realidad. Se llevó a cabo el proyecto de investigación con el objetivo de: diseñar una propuesta pedagógica de formación y actualización docente innovadora que promueva el fortalecimiento del rendimiento escolar en los estudiantes de básica primaria en el Institución Educativa Colegio Puerto Santander, Municipio de Puerto Santander - Colombia. La investigación se enmarcó en una investigación cuantitativa, bajo la modalidad de proyecto factible con una población de 16 docentes que laboran en la institución. Los resultados se trataron en cuadros de frecuencia y porcentual (%). El análisis permitió establecer la siguiente conclusión: la participación de los docentes es muy baja, existe muy poco interés por la actualización pedagógica en lo que a planificación, evaluación, estrategias de enseñanza, técnicas de estudio, herramientas para la enseñanza de la lectoescritura y de la matemáticas se refiere, situación que genera gran debilidad en el desarrollo de la práctica pedagógica, impacta notablemente en los resultados obtenidos y afecta la calidad de la educación que se brinda, principalmente en una sociedad que cambia día a día y exige nuevas e innovadoras formas de enseñanza y aprendizaje.
ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE LA DERIVADA, A PARTIR DE LA MEDIACIÓN DE LA WEBQUEST, EN ESTUDIANTES DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Authors: SONIA MILENA MOLINA CÁRDENAS  
Published: September 2023

El Concepto de la Derivada es importante, ya que tiene una función determinada dentro de cualquier negociación, a pesar de que esto no se reconozca por los participantes de la cátedra Calculo Diferencial de Administración de Empresas, de la Universidad de Pamplona y de que, añadido a esto, la enseñanza tradicional implementada durante los últimos semestres, que en gran parte hace que se produzca rechazo de los estudiantes hacia este curso, genera necesidad de implementar un método diferente, con el fin de lograr la compresión del concepto “derivada” en los aprendices; esta estrategia se logra, tras implementar las Webquest, la cual proporciona una serie de elementos que contribuye a generar en los estudiantes conocimiento a través de las TIC; esta propuesta tiene apoyo mediante la Plataforma Moodle de la misma Universidad, cuyo desarrollo se enfoca en calcular la función Costo Marginal, tras la determinación de la función Costo de Producción de productos elaborados en la misma región, es decir se busca contextualizar el concepto de Derivada para una mayor comprensión del mismo.
Plan de mejoramiento institucional ajustado, como instrumento para el aseguramiento de la calidad en las universidades panameñas
Authors: Bieberach Melgar Rebeca , T. de Benavides María del Carmen , Tapia Audrey 
Published: September 2023

La evaluación con fines de acreditación institucional, de carreras o de programas es un espacio de valoración introspectiva y de conocimiento, así como una oportunidad de rediseño, transformación y mejoramiento que fundamenta la toma de decisiones con miras a elevar la calidad de las Instituciones de Educación Superior (IES). Las universidades en Panamá han pasado dos procesos de acreditación (2012 y 2022). El objetivo de la investigación consistió en examinar el Plan de Mejoramiento Institucional Ajustado como resultado del proceso de acreditación en las IES Panameñas para la reacreditación del año 2022. La investigación se realizó con las 22 IES oficiales y particulares que se sometieron al proceso en el año 2022. Se realizó entre los meses de diciembre del 2022 y abril del año 2023, siendo descriptiva con un diseño no experimental y un tratamiento cuali-cuantitativo de la información producto del análisis documental y comparativo de los Planes de Mejoramiento Institucional (PMI), de los Ajustados (PMIA) y de la ponderación de los 103 indicadores de la matriz de reacreditación institucional valorados por los pares académicos externos. Los resultados ofrecen una visión holística de las funciones de las Instituciones de Educación Superior (IES) frente al cumplimiento de la reglamentación vigente del proceso que generó los proyectos contenidos en el Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) propuesto. La valoración del cumplimiento de los indicadores de la matriz de reacreditación, realizada por los pares académicos externos, evidencia el desempeño de las funciones sustantivas, la gestión y la mejora conforme al estado de la institución. La formación y el acompañamiento en todas las etapas de proceso y muy especialmente, en la etapa de confección del PMI como parte del proceso de autoevaluación y luego de la certificación, en el proceso de ajuste de PMI a PMIA ofrecido por la Agencia fue un factor clave en los ajustes de los PMI para la debida aprobación del Pleno del CONEAUPA en cumplimiento de la reglamentación.
Pemanfaatan Bahan Ajar dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa di Madrasah
Authors: Setiawan Nandang 
Published: September 2023

Utilizing teaching materials that suit student characteristics and learning materials will increase student motivation. Teachers are required to be able to utilize existing teaching materials in accordance with the latest developments in science and technology. This article reveals the use of teaching materials by teachers in increasing students' learning motivation at Madrasah Tsanawiyah Al-Baqiyatush Shabayar Kuala Tungkal Jambi. The focus of the research is how to implement the use of teaching materials in the learning process at this Islamic boarding school in order to increase student learning motivation? This article comes from field research with a qualitative research approach. Data collection was carried out using observation, interviews and documentation techniques. The research results show that the use of teaching materials in the learning process at this Islamic boarding school is almost applied in all subjects. Teachers are also aware that teaching materials are learning resources which currently play a very important role in supporting the learning process.
Pemanfaatan bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik siswa dan materi pembelajaran akan meningkatkan motivasi peserta didik. Guru dituntut untuk dapat memanfaatkan bahan ajar yang ada sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terkini. Artikel ini mengungkap pemanfaatan bahan ajar oleh guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Baqiyatush Shalihat Kuala Tungkal Jambi. Fokus penelitian adalah bagaimana implementasi penggunaan bahan ajar dalam proses pembelajaran pada pesantren ini dalam rangka meningkatkan motivasi belajar siswa? Artikel ini berasal dari penelitian lapangan dengan pendekatan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahan ajar dalam proses pembelajaran pada pesantren ini hampir diterapkan dalam semua mata pelajaran. Para guru juga sadar bahwa bahan ajar adalah sumber belajar yang sampai saat ini sangat berperan penting untuk menunjang proses pembelajaran.
LOOKING FOR QUR’AN TEACHER WITH THE HAVERSINE FORMULA METHOD
Authors: SYAFAR A. MUHAMMAD , KAMBAU RIDWAN A. , MULYANAH NURUL HIKMAH 
Published: September 2023

Education to read and write the Qur'an is the most important thing in Muslim life. The problem that arises is the difficulty of getting a schedule fit between prospective Koran teachers and students, besides the lack of places to study the Koran for adults is also a problem that should be a concern for the sake of the ongoing process of learning the Qur'an.The research method used in this study is a qualitative research method with an experimental approach for programming methods using the Haversine Formula method. The results of this research are in the form of the development of Private Recitation Service and Report Applications Using the Android-Based Haversine Formula Method which can be used to facilitate the community in the process of searching for private Using the Haversine Formula Method Based on Android with distance calculation accuracy rate is 98.92%
Routine ear health and hearing checks for Aboriginal and Torres Strait Islander children aged under 6 years attending primary care: a national consensus statement
Authors: Harkus Samantha , Marnane Vivienne , O'Keeffe Isabel , Kung Carmen , Ward Meagan , Orr Neil , Skinner John , Kong Kelvin , Fonua Lose , Kennedy Michelle , Belfrage Mary 
Published: September 2023

SummaryThis consensus statement provides new recommendations for primary care assessment of ear health and hearing status of young Aboriginal and Torres Strait Islander children who are not known to have, or are not being actively managed for, ear health and hearing problems. Any child identified with otitis media should be actively managed. This national consensus statement extends existing treatment and management guidelines.Main recommendations

Undertake checks at least 6‐monthly, commencing at 6 months until 4 years of age, then at 5 years. Undertake checks more frequently in high risk settings for children under 2 years, when acceptable to families, or in response to parent/carer concerns.

Ask parents/carers about concerns, signs, and symptoms; check children's listening and communication skills; and assess middle ear appearance and mobility.

Otoacoustic emissions testing is suggested when equipment is available, primary health practitioners have capability and confidence to use the equipment, and there is local preference for its use.

Video otoscopy is suggested for health promotion purposes, and/or for sharing images with other health practitioners.

Audiometry should be done as per existing guidelines: when there are parent/carer concerns, signs of persistent/recurrent otitis media, or when listening and communication development is not yet on track.

Changes in management as a result of this statement

Key practice changes include routine use of tympanometry, and listening and communication skills checklists. Implementation will require access to equipment and training; clear information on immediate, practical actions for families; timely pathways to referral services; and a change management process that shifts perception and tolerance of otitis media and its impacts and raises expectations that Aboriginal and Torres Strait Islander children can have healthy ears and hearing.
The Strategy of Civics Teachers in Instilling the Character of Love for the Motherland to Anticipate Radicalism Movements at Muhammadiyah 1 Vocational High School Palu
Authors: Indriani  , Misnah  , Herlina  , Juraid Abdul Latief  , Arif Firmansyah  , Mahfud Gamar  
Published: September 2023

Study this aim to know draft planting character love homeland in high school muhammadiyah 1 Palu , For know planting character love homeland in high school Muhammadiyah 1 Palu. For knowing obstacles And support instill love homeland in high school Muhammadiyah 1 Palu. Study This is a descriptive qualitative study. subject in study This is a teacher and student And withdrawal sample in study This using purposive sampling technique data collection technique using observation, interview And documentation . This study uses analysis techniques that are data reduction, data presentation, and verification/conclusion. The results of the study show the draft of planting the character of Love for the homeland at SMK Muhammadiyah 1 Palu done when beginning First student enter school, start from process test sufficient selection strict next with pattern habituation at school through flagship programs And school culture. planting character Love land water in learning through 3 stages that is planning, implementation and evaluation learning planting character Love land water in development self students , academic development like Olympic And extracurricular activity hizbul wathan, art dance , pencak silat , paskibraka , activities P5 ( project strengthening Pancasila student profile ) planting character Love land water in school culture ceremony flag And big national anniversary day, guard And conserve Indonesian culture, 5S culture , prayer noon And Salat Friday congregation in school. For obstacles And support on means And infrastructure, the obstacle just means in the every class it turns out after observation Still There is a class that means support values love land the water Still not enough like on the wall still class blank Not yet exist taking pictures of heroes
The Tradition of Moantar Nasi a Procession in Baralek Events At Weddings
Authors: Astuti Astuti , Endrizal  , Edi Satria  
Published: September 2023

This study discusses the tradition of moantar nasi, a procession in the baralek event at a wedding ” aims to find out how the moantar nasi procession takes place in the baralek event and also wants to know the symbolic meaning and the food and equipment brought at the time of rice moantar procession. Moantar nasi is a procession in the baralek event and also the highlight of a wadding held at the marapulai house. The research was conducted using observational data collection techniques (observation) and in-depth interviews. (in-depth interviews). Using a qualitative method with an approach that produces descriptive data.The results of this study explain the first, the form of the procession of the moantar nasi tradition which starts from the preparation stage in the form of timbang tando, preparing food, preparing tools and materials, then at the implementation stage there are monoguar activities, handing over katidiang, saying goodbye. The second explains the symbolic meaning found in food and equipment.The meaning of an odd number of foods and utensils contained in the moantar nasi tradition is basically a symbol of love and liking, as found in the moantar nasi tradition, starting from an odd number of rice, an odd number of flowers, an odd number of shawls, and an odd number of chickens. also an odd number, all of which have a meaning, namely that a husband and wife must always have a feeling of love and liking for their partner until death separates them. Moantar nasi has a goal, namely to establish intimacy.
The Function of Baundi Tradition in Nagari Pandai Sikek, X Koto Sub-District, West Sumatra Province
Authors: Khairunnisa Indah , Suharti  , Mutia Kahanna  
Published: September 2023

Thesis entidled " Tradisi Baundi di Nagari Pandai Sikek Kecamatan X Koto Provinsi Sumatera Barat". Purpose this study is for describe the form of implementation baundi tradition and function from baundi Nagari Pandai Sikek Kecamatan X Koto Provinsi Sumatera Barat. The theory used in this thesis is Radcliffe Brown's structural functionalism. The method that the author uses is a qualitative method, with data collection techniques namely observation, interviews and documentation. Study result found that there are three stages in implementation baundi tradition is negotiating preparations (barundiang), said yes (mampaiyoan), and (mampamanggia). Implementation started from wich offering (pasambahan), baundi and last wich eating together. Next last stage also there are part function from implementation baundi tradition this is function from baundi this tradition is 1). kinship function, 2). family function, 3). education function, 4). cultural preservation function.
Improving financial performance through corporate governance management: empirical evidence from listed service firms in Nigeria
Authors: Nwaebuni C. , Ekakitie S. E. , Olannye A.P. 
Published: September 2023

This study focused on corporate governance and financial performance of parastatals in Nigeria. Five (5) banks were selected which are First Bank Plc, United Bank of Africa Plc, Guarantee Trust Bank Plc, Zenith Bank Plc and Fidelity Bank Plc. The data obtained to test and validate the hypotheses were from secondary sources concerning the variables of interest. However, the data generated are as follows; 2015 – 2022 (8 years) financial statements of five sampled banks which provided information about the variables tested and discussed. The data analysis revealed that measures of financial performance (ROA, BOD & BS), recorded means and standard deviations of 0.021966, 13.8, 13.8 and 0.0136177, 2.988868, 2.988868 respectively. The low standard deviation recorded by each of the measures of financial performance suggests that the return on asset of the respective sampled banks, members of their board of directors and board size have proximity with their respective average values. The respective minimum values recorded for ROA, BOD and BS are 0.0025847, 2 and 2; whereas the maximum values were 0.0561668, 19 and 19 respectively. This implies that the minimum of all the measures is not below 0.0561668 and the maximum did not exceed 19. It is concluded that Board composition which entails Board of Directors and Board Size has no significant effect of the financial performance of firms. The study recommended that efforts to improve corporate governance should focus on the value of the stock ownership of board members, since it is positively related to both future operating performance and to the probability of disciplinary management turnover in poorly performing banks.
Analisis Implementasi Sistem Merit bidang Pelayanan Publik di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas Kota Medan
Authors: Tampubolon Khairuddin , Siregar Barham 
Published: September 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi sistem merit bidang Pelayanan Publik di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas Kota Medan. Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Populasinya adalah masyarakat kelurahan timbag deli berjumlah 12.670 orang. Dengan sampel 80 orang. Adapun hasil penelitian maka diketahui bahwa Implementasi Sistem Merit bidang Pelayanan Publik di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas Kota Medan tidak berjalan efektif. Dari hasil perhitungan skala likert diperoleh Jumlah skor yang diperoleh saat penelitian = 316 dan Jumlah skor ideal untuk seluruh item = 4 X 80 = 320, sehingga respon masyarakat mengatakan pelayanan publik sangat tidak baik dan tidak baik = 98,75 %. Kata Kunci : Sistem Merit, Pelayanan, Publik.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi sistem merit bidang Pelayanan Publik di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas Kota Medan. Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Populasinya adalah masyarakat kelurahan timbag deli berjumlah 12.670 orang. Dengan sampel 80 orang. Adapun hasil penelitian maka diketahui bahwa Implementasi Sistem Merit bidang Pelayanan Publik di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas Kota Medan tidak berjalan efektif. Dari hasil perhitungan skala likert diperoleh Jumlah skor yang diperoleh saat penelitian = 316 dan Jumlah skor ideal untuk seluruh item = 4 X 80 = 320, sehingga respon masyarakat mengatakan pelayanan publik sangat tidak baik dan tidak baik = 98,75 %.Kata Kunci : Sistem Merit, Pelayanan, Publik.