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COMPARATİVE ANALYSİS OF THE VİSUAL ELEMENTS OF TRADİTİONAL MOSQUES OVER MODERN MOSQUES
Authors: KİŞMİROĞLU Esma , ANIKTAR Serhat 
Published: July 2023

Every civilization produces places that match the life model in its own content. In this context, Islamic Civilization has also built mosques as temples within its own structure. The formation and development of mosque architecture has taken shape by adding some visual elements to its architecture with the principles of Islamic Civilization. These elements are almost identified with mosque architecture and have been interpreted and included in mosques built all over the world.
With the influence of developments in the construction industry and modern architecture, different searches have occurred in mosque architecture. While some of the mosques built in this way are a repetition or a bad imitation of the traditional, some have been transformed to avoid this repetition and have become foreign architectures that are incompatible with the civilization they belong to. Both situations have negative effects on the mosque architecture and led to the reproduction of them of kitsch designs.
This study was carried out to read the architecture of the mosques produced with the interpretation of traditional mosque architecture, rather than repetition in different geographies of the world, and in order to question whether they meet the expectation of mosque architecture. In this context, a survey technique was applied to a population of 100 people, 32% of whom were architects and 96% were Muslims. The data obtained from the survey results were analyzed and evaluated in the SPSS program. Thus, the place and importance of the architectural elements of traditional mosques in mosque architecture, the existence of these elements in modern mosques, and the meanings of traditional-modern lines in mosques have been examined. It is thought that this study, which was prepared by using a questionnaire about 22 modern mosques selected from different geographies of the world, will contribute to the development of mosque architecture without repetition and losing its identity.
Identities of a post-graduate research student
Authors: Cairns Abbie 
Published: July 2023

This paper explores the multiple identities held and embodied by a post-graduate research (PGR) student and helps to produce new knowledge about the identity of PGR students. This could have wider implications for the sector by helping to facilitate an understanding of those studying within it.
The results are contextualised with literature from the field of art (Daichendt, 2010; Thornton, 2013), and the identities of the researcher are visualised on networks of enterprises. Networks of enterprises are visual tools for tracking and charting the different enterprises of creative people at work overtime (Wallace & Gruber, 1989).
The paper is a reflective piece, with the results written autoethnographically by an artist-teacher-researcher-student. Autoethnographic research can be shared as stories, poems, or performances (Bochner & Ellis, 2016; Pace, 2012). This paper includes autoethnographic vignettes written in a first-person voice. The data were collected through the lived experience of the multifaceted identity. In writing about these experiences, the researcher can explore and gain an understanding of the phenomena of identity as a post-graduate research student.
The vignettes are analysed with the published literature and data collected from 17 artist-teachers in Adult Community Learning, to see how their experiences compared to my own. This allows for commonalities and divergences to be identified, and to see if the autoethnographic vignettes are generalisable.
Diffuser, distribuer, bloguer pour préserver : le cas de SuperCollider
Authors: Quinquenel Jean-Pierre 
Published: July 2023

À travers l’étude d’un logiciel important dans la création musicale contemporaine : SuperCollider, open source et gratuit, nous étudierons les nouveaux enjeux et stratégies mises au point par les développeurs, musiciens ou artistes qui privilégient Internet comme lieu et moyen de préservation de leurs créations. Nous baserons notre étude sur l’expérience liée à notre navigation personnelle au travers des sites en relation avec ce programme dans la recherche des éléments suivants : le patch, le tutoriel et le fichier audio. Nous évoquons pour finir l’intérêt de la théorie des communautés de pratique pour traiter ce genre d’étude.
Vers une modélisation combinatoire des structures rythmiques simples de la musique
Authors: Janin David 
Published: July 2023

Dans le domaine de la modélisation informatique des structures musicales, nous proposons ici une étude critique de la représentation informatique des motifs rythmiques simples qu’on peut rencontrer dans la musique occidentale du xviiie siècle à nos jours.Notre approche se place dans la continuité des approches structuralistes incarnées, en particulier, par les travaux de Lerdahl et Jackendoff. Elle s’attache cependant plus spécifiquement à faire apparaître des opérateurs de composition et de transformation de motifs rythmiques. On souhaite ainsi pouvoir construire des motifs rythmiques complexes à partir de motifs rythmiques simples tout en rendant compte de la structure logique ou intentionnelle de ces motifs.Cette perspective, plus combinatoire que les approches grammaticales classiques, nous conduit à distinguer pour chaque motif rythmique, sa réalisation : comment doit-il être joué ; de son usage : dans quel contexte peut-il être utilisé. Les structures informatiques qui en résultent, structures dans lesquelles les anacrouses et les conclusions deviennent explicites, peuvent ainsi être combinées séquentiellement tout en autorisant des superpositions partielles. En un certain sens, nous intégrons et généralisons ainsi, dans la description des motifs rythmiques eux-mêmes, la notion de métrique et des barres de mesures qui y sont associées. Le modèle obtenu peut alors contribuer à enrichir et à compléter les outils de composition existant. Il constitue en effet une extension conservative des systèmes de modélisations rythmiques utilisés dans des logiciels tels que Open Music. La pertinence de notre proposition pour l’analyse ou la composition rythmique est évoquée à travers la modélisation de motifs rythmiques de plus en plus complexes.
Le mixage, un maillon essentiel dans le métier de RIM
Authors: Pottier Laurent 
Published: July 2023

Introduction Cette publication fait suite à un colloque qui s’est tenu les 7 et 8 octobre 2013 à l’université de Saint-Étienne, organisé par le CIEREC (EA-3068) sur le thème « Techniques et pratiques du studio audio », sous la direction scientifique de Georges Bloch, alors responsable du département son du CNSMDP, d’Olivier Colin, directeur du FIL (SMAC de Saint-Étienne) et de moi-même. Depuis la fin des années 1950, les pratiques de studio audio ont joué un rôle sans cesse croissant pour faire des produits artistiques commerciaux à partir de musiques enregistrées. Jusqu’à une époque récente, les ingénieurs du son étaient principalement formés sur le terrain et les formations dans ce domaine étaient rares (principalement des BTS). Depuis quelques années, on voit se développer des formations professionnelles de haut-niveau dans le domaine, mais les documents spécialisés restent encore rares et souvent incomplets. Par ailleurs, les outils évoluent très rapidement et avec l’avènement du tout numérique et la généralisation du home-studio, il est difficile de se repérer face à la prolifération d’environnements audionumériques divers. Ce colloque se proposait donc de faire le point sur quelques uns de ces environnements et notamment sur les pratiques qui leur sont associées, en faisant intervenir à la fois des universitaires reconnus internationalement, musicologues, compositeurs ou ingénieurs du son, mais aussi des professionnels travaillant aux différents échelons de la chaîne
Faust Programs in Csound
Authors: Lazzarini Victor 
Published: July 2023

1. Introduction Csound (Boulanger, 2000) is a Music-N language that was first released in 1986 as a C-port of the Music 11 language, originally developed for the DEC PDP-11 computers at MIT in the 1970s. Since its release, it has undergone a number of changes, and in 2006, a completely re-engineered system, Csound 5, was launched. This system had a number of new possibilities, as it was designed as a library that could be embedded in a variety of environments. It also included the possibility of plugin opcodes, which would extend the language without the need for the whole re-compilation of the code base. In 2013, a further review of the system was carried out, and a new major version, Csound 6 (Cabrera et al., 2013), was launched, with substantial improvements and additions. This is the current system, discussed in this article. Faust (Orlarey, 2009) is a functional language designed to translate signal processing flowcharts into C++ or Javascript source code, or into LLVM bitcode. It allows plugins to be designed and then translated to C++ code that can be compiled into dynamic libraries, which can then be loaded into Csound as new unit generators (opcodes). This is done by the Faust compiler, which can be executed from the command-line, from the IDE Faustworks or on-line, via a web-based frontend. Recently, however, a new version of the system, Faust 2, has been developed where the Faust compiler is now provided as a library (libfaust) that can be embedded into another pro
Analogue vs Digital - a (user) Experience Perspective
Authors: Izhaki Roey 
Published: July 2023

Introduction I’d like to speak about “analogue versus digital”. For a lot of people, when you speak about analogue versus digital, they think about sound, the sound of analogue versus the sound of digital. But I argue that it is often related to the experience that we have as we use analogue versus that when we use digital. I’d like to start asking few questions. I’ll show you few options on the board and I need you to choose just one of them. Which one do you belong to? The studio Suppose you have a plan for working in a studio. You have a choice to go to two studios. Do you prefer to go to studio 1 or to studio 2? Plug-ins From the following plugins, imagine that at the end of today, you get one of them for free. I need you to choose the plug-in you want and to think about the time it took you to make a choice. Choose between these plug-ins Choose between these plug-ins 2. Personal background 2001 In 2001, I was a songwriter and a (bad) multi-instrumentalist. I could play a bit of drums, a bit of bass, a bit of keyboard, a bit of guitar, a bit of trumpet and I had nearly ten years of experience in recording and mixing. A kind of luck, I think I was very comfortable with mixing. It was mixing exclusively “In-the-box”, that means using DAW, using computers. It was the beginning of working in full duplex mode, using audio cards for recording and playing sounds at the same time. Then I started a Recording Arts degree at SAE in London. The reason I did was because I simply w
Analogique vs numérique – point de vue expérimental (d’un utilisateur)
Authors: Izhaki Roey 
Published: July 2023

1. Introduction Je voudrais parler de l’« analogique » par rapport au « numérique ». Pour beaucoup de gens, quand on parle de l’analogique ou du numérique, on pense au son, au son analogique par rapport au son numérique. Je pense que cela est souvent lié à l’expérience que nous avons quand nous utilisons des outils analogiques comparés à des outils numériques. J’aimerais commencer par poser quelques questions en présentant plusieurs options sur les figures qui suivent et pour lesquelles chacun doit faire des choix. Dans quelle catégorie vous situez vous ? Le studio Supposez que vous deviez enregistrer votre travail dans un studio. Vous avez le choix entre deux studios. Préférez-vous aller travailler dans le studio 1 ou dans le studio 2 ? Les plugins Imaginez avoir gagné aujourd’hui le plugin de votre choix. Il vous faut choisir dans les plugins présentés ci-dessous celui que vous préférez. Combien de temps vous faut-il pour faire un choix ? Choisissez entre ces plugins Quel plugin ? Choisissez entre ces plugins Quel plugin ? 2. Parcours personnel 2001 En 2001, j’étais un compositeur et un (mauvais) multi-instrumentiste. Je pouvais jouer un peu de batterie, un peu de basse, un peu de clavier, un peu de guitare, un peu de trompette et j’avais près de dix ans d’expérience dans l’enregistrement et le mixage. Je pense que j’avais la chance d’être très à l’aise avec le mixage. Il était exclusivement « In-the-box », c’est-à-dire avec des stations numériques, en utilisant des o
Créer, enseigner, chercher : MUSICOLL
Authors: Sèdes Anne , Bonardi Alain , Guillot Pierre , Paris Eliott , Millot Jean 
Published: July 2023

La filière « composition assistée par ordinateur » animée par l’équipe du CICM (université Paris 8) propose aux étudiants un enseignement faisant interagir recherche et création. Ces dernières années, quelques thématiques ont permis à l’équipe de faire converger et interagir enseignement, recherche et création : la pratique de la composition mixte, l’élaboration de la bibliothèque de spatialisation HOA, le projet MUSICOLL. Ces trois thématiques sont présentées en indiquant comment elles interfèrent sur le plan de l’enseignement, de la recherche et de la création au fil de la Licence et des parcours du Master arts, mention musicologie et pratiques musicales et du doctorat « esthétique, sciences et technologies des arts, spécialité Musique ».
Nouvelles interfaces et création
Authors: Geoffroy Jean 
Published: July 2023

Parler de nouvelles technologies et de création musicale, c’est aussi parler de la place de l’interprète et de son évolution à travers des siècles d’évolution de la facture instrumentale. Même si le processus s’accélère ces dernières décennies, il en a toujours été de même, plaçant ainsi l’interprète, comme par le passé, spectateur et acteur privilégié de ces différentes évolutions. Ces nouvelles technologies, loin de cantonner l’interprète au seul rôle de « technicien virtuose du son », permettent au contraire de repenser le son et sa diffusion, grâce à ces nouvelles scénographies instrumentales, permettant à l’interprète de ré-affirmer sa place de « lecteur-transmetteur » dans un environnement élargi. Autour de trois œuvres mettant en jeu les différents rapports : interprète / live électronique - méta-instrument - nouvelle interface de captation du geste, il s’agira de montrer l’évolution constante du rôle et de la place de l’interprète dans ces nouveaux espaces scéniques et sonores.
Hubungan antara Psychological Capital dan Happiness Mahasiswa di Kota Bandung
Authors: Junjunan Ilham Medal 
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara psychological capital dengan happiness pada mahasiswa. Psychological capital terdiri dari empat dimensi utama, yaitu self-efficacy, optimism, hope, dan resilience yang merupakan faktor-faktor penting dalam psikologi positif. Sampel penelitian terdiri dari 86 orang mahasiswa dari berbagai program studi yang dipilih secara acak di salah satu universitas swasta di Kota Bandung. Data dikumpulkan menggunakan CPC-12 untuk mengukur psychological capital sedangkan happiness menggunakan instumrn HAW. Kedua instrumen telah melalui proses validasi dan estimasi reliabilitas. Hasil analisis korelasi pearson product moment menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara psychological capital dan kebahagiaan pada mahasiswa. Hasil ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang memiliki kadar psychological capital yang tinggi cenderung memiliki tingkat kebahagiaan yang lebih tinggi. Penemuan ini memiliki implikasi penting dalam pengembangan program-program pendidikan dan pembinaan yang dapat meningkatkan psychological capital mahasiswa guna meningkatkan tingkat kebahagiaan mereka.
Managing Creative Online Learning Activities on “How to be an Inspirational Teacher using the IMTEAC Model” via the Line Application
Authors: Dangchamroon Apicha 
Published: July 2023

The objectives of this research were to 1) develop and evaluate the quality of using creative online learning activities, 2) study the results of using creative online learning activities; and 3) study the evaluation results of using creative online learning activities; The study indicated that: 1) the quality of using creative online learning activities has the mean IOC scores for Step 1 - Step 6 (I-M-T-E-A-C) = 0.88; as evaluated by 7 experts using the Index of Consistency. 2) the results of using creative online learning activities on “how to be an inspirational teacher using the IMTEAC model” taught via the Line application on a sample group of 30 graduate students (population =42 graduate students) in the first semester of the 2020 academic year was that the inquisitive mind scores of the students were higher than before the study to a statistically significant degree at significance level .05. 3) the evaluation results of using creative online learning activities as assessed by 5 qualified experts are found to be “the most appropriate”.
Ultimate Strength of Quasi-Isotropic Composites: ISO 12215-5:2019 Validation
Authors: Loscombe R 
Published: July 2023

Discussion
With the incorporation of the International Journal of Small Craft Technology into the IJME, it is always good to see papers of direct concern to the small craft design community. The process of on-going validation of scantling rule formulae is also to be welcomed. The authors are to be commended on both counts. Word count restricts comments/questions to the ultimate flexural strength of hand-laminated panels (Table 5).
Historicko – antropologická štúdia viery v čarodejnice v 19. storočí
Authors: Ondreička Peter 
Published: July 2023

Štúdia sa zameriava na vybrané prípady pretrvávajúcej viery v čarodejníctvo z druhej polovice 19. storočia. V prvej časti práce je stručne vysvetlený historický kontext prenasledovania čarodejníc v Európe raného novoveku a postupný ústup procesov s čarodejnicami. Cieľom je čitateľovi pedstaviť zmenu v ponímaní konceptu čarodejnice v európskom kontexte. V druhej časti sú na základe dobobých prameňov prezentované štyri vybrané prípady viery v čarodejnice z druhej polovice 19. storočia. V poslednej časti boli analyzované prvky novovekých honov na čarodejnice, ktoré sme sledovali aj v prípadoch z druhej polovice 19. storočia. Príspevok ukazuje na konkrétnych prípadoch niekoľko rôznych foriem prežívania predstáv o čarodejniciach.
Ústavní soudy a předběžné otázky k SDEU: sofistikovaná strategie, nebo věc náhody?
Authors: Pivoda Marek 
Published: July 2023

Tento článek zkoumá faktory, které ovlivňují rozhodnutí ústavních soudů podat předběžnou otázku k Soudnímu dvoru Evropské unie. Studie se zaměřuje na 22 ústavních soudů, které v období mezi roky 1958 a 2022 podaly celkem 122 předběžných otázek. V článku předně ukazuji, že ústavní soudy, které dosud nepředložily žádnou předběžnou otázku, jsou nyní ve výrazné menšině. Rozdíly v počtu položených otázek u zbývajících ústavních soudů však zůstávají výrazné a většinový přístup je spíše pasivní. V další části článku kriticky hodnotím dosavadní zkratkovité vnímání mechanismu čl. 267 SFEU čistě jakožto strategicko-politického nástroje evropské integrace, který ústavní soudy cíleně využívají k prosazování jejich zájmů v rámci ústavních konfliktů mezi nimi a SDEU. V poslední části konečně zasazuji rozhodování ústavních soudců o zapojení do formálního dialogu s Lucemburkem do ucelenější teorie ústavního soudnictví a identifikuji čtyři základní skupiny vlivných faktorů – právní, institucionální, osobní a strategické.
Pohlavní styk s osobou stejného pohlaví a jeho trestní postih v socialistickém Československu
Authors: Dobeš Milan 
Published: July 2023

Článek se zabývá právněhistorickým vývojem trestního postihu homosexuálních styků v Československu po druhé světové válce s důrazem na trestný čin pohlavního styku s osobou téhož pohlaví podle trestního zákoníku z roku 1961. Pro tento delikt byli stíháni ti pachatelé, kteří se pohlavně stýkali s osobou stejného pohlaví mladší 18 let nebo zneužili závislosti druhé osoby, či pachatelé, kteří poskytovali nebo přijímali za stejnopohlavní styk úplatu, jakož i pachatelé, kteří svým homosexuálním stykem vzbudili veřejné pohoršení. Hlavním cílem tohoto článku je přiblížení specifik tohoto trestného činu na konkrétních příkladech jeho aplikace Obvodním soudem pro Prahu 1.
Soud by na hry nešel aneb o hledání optimální jednotky analýzy
Authors: Benák Jaroslav 
Published: July 2023

Text je příspěvkem do sympozia ke knize Citační analýza judikatury. Autor řeší otázku, zda nemohlo být dosaženo zajímavějších výsledků při výběru jiné jednotky analýzy. Tedy, zda při empirickém zkoumání soudnictví není zajímavější se dívat primárně do „nižších pater“ než na soudy či dokonce soudnictví jako celek. Další text předestírá několik možných strategií, které mohou přinést zajímavá zjištění o českém Ústavním soudu a jeho vnitřním fungování.
Penerapan Metode Proyek Dalam Meningkatkan Aspek Psikomotorik Murid Dalam Mata Pelajaran Fikih Di MTS YPM Sarirogo Sidoarjo
Authors: Fathul Fauzi  
Published: July 2023

Maximum efforts are needed, by making the best use of the Teaching Process in shaping human beings and to find three domains of Jurisprudence, namely cognitive, affective, and psychomotor domains. One of them is by applying the project method in improving the psychomotor aspects of the Jurisprudence material at Junior High School on YPM Sarirogo Sidoarjo. From the background above, the problem formulation is as follows, 1) How is the application of the project method in improving the psychomotor aspects of students in the Jurisprudence Subject at Junior High School on YPM Sarirogo Sidoarjo?; 2) What are the constraints in implementing the project method in improving the psychomotor aspects of students in the Jurisprudence Subject at Junior High School on YPM Sarirogo Sidoarjo?; 3) What is the solution to the constraints of implementing the project method in improving the psychomotor aspects of students in the Jurisprudence Subject at Junior High School on YPM Sarirogo Sidoarjo?.
The application of the project method at at Junior High School on YPM Sarirogo Sidoarjo consists of a problem project and a special training or learning project. The problem project method is differentiated based on its implementation, namely, the problem project method implemented at school and outside the school. While the project method is a special exercise or study. In its implementation, this method in improving the psychomotor aspects is quite good, this can be proven from the results of the average score and student practice scores carried out in 2020