Psychological-pedagogical and organizational-legal aspects of verbal aggression as a factor that disrupts the activities of correctional institutions that provide isolation from society
Authors: Щербаков А.В. , Ковалев О.Г. 
Published: March 2023

Научная статья посвящена комплексному рассмотрению феномена речевой агрессии в пенитенциарной деятельности, ее влияния на криминальную активность осужденных, дезорганизующих работу исправительных учреждений. В ходе теоретического и прикладного исследования с использованием методов диалектического развития и контент-анализа нормативных правовых актов, научной литературы по теме изучены статистические данные, содержащиеся в отчетах, информационных письмах, аналитических обзорах ФСИН России, материалы судебной практики. Определены и описаны основные подходы ученых и практических работников к пониманию речевой агрессии сотрудников и осужденных в пенитенциарной деятельности. Скорректировано определение речевой агрессии в пенитенциарной среде, под которой понимаются преднамеренные эмоциональные вербальные проявления осужденных, направленные на причине ние физического, морального и психологического вреда сотрудникам, осужденным и лицам, находящимся на территории учреждений УИС. Проанализирована взаимосвязь речевой агрессии с профессиональной деформацией сотрудников УИС и такими психологическими характеристиками, как повышенная эмоцио нальность, лабильность нервной системы, раздражительность, фрустрация, депрессия. На конкретных практических примерах проанализировано содержание рассматриваемого феномена с учетом определенных тенденций в деятельности УИС за последние три года. На основании анализа статистических данных, материалов судебной практики определены закономерности проявления речевой агрессии в современной отечественной пенитенциарной практике. По результатам проведенного теоретико-эмпирического исследования предложены пути преодоления развития и проявления речевой агрессии, формирования культуры речевого общения, среди которых особо выделяется совершенствование профессиональной подготовки сотрудников, их психологического обеспечения, методик обучения персонала УИС.
The scientific article is devoted to a comprehensive review of the phenomenon of verbal aggression in penitentiary activities, its impact on the criminal activity of convicts, disrupting the work of correctional institutions. In the course of theoretical and applied research, using the methods of dialectical development and content analysis of normative legal acts, scientific literature on the topic, statistical data contained in reports, information letters, analytical reviews of the Federal Penitentiary Service of Russia, materials of judicial practice were studied. The authors identify and describe main approaches of scientists and practitioners to understanding the verbal aggression of employees and convicts in penitentiary activities. The definition of verbal aggression in the penitentiary environment has been corrected, which refers to deliberate emotional verbal manifestations of convicts aimed at causing physical, moral and psychological harm to employees, convicts and persons located on the territory of penitentiary institutions. The interrelation of verbal aggression with professional deformation of penitentiary officers and such psychological characteristics as increased emotionality, lability of the nervous system, irritability, frustration, and depression are analyzed. On specific practical examples, the content of the phenomenon under consideration is analyzed, taking into account certain trends in the activities of the penal system over the past three years. Based on the analysis of statistical data, materials of judicial practice, the patterns of manifestation of verbal aggression in modern domestic penitentiary practice are determined. The authors, relying on the theoretical and empirical research, propose ways to overcome the development and manifestation of verbal aggression, the formation of a culture of verbal communication, among which they offer options of improvement of the professional training of employees, their psychological support, and methods of training penal system personnel.