bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Efektivitas Metode Ceramah plus Demonstrasi dan Latihan dalam Meningkatkan Pemahaman Ubudiyah Santriwati pada Program Kuliah Subuh
Authors: Diana Firda , Wahyuni Firda Ayu 
Published: January 2023

One of the Teacher’s efforts to overcome some of the weaknesses of the lecture method is to combine it with several other methods,one of them is the lecture method plus demonstrations and exercises, that combines the activities of describing the subject matter with demonstration and training activities (drill). The purpose of this study was to find out how the practice of amaliyah using lectures plus demonstrations and exercises in the program kuliah subuh and to describe the effectiveness of the lecture plus demonstration and training methods in increasing the understanding of the students’ ubudiyah. The method used is qualitative case study. And determining the informants in this study using purposive sampling method, data analysis from Miles and Huberman namely the data analysis process carried out simultaneously with the data collection process. As for the results of this study indicate that the implementation of the lecture plus demonstration method and exercise starts from the activities of describing the Subject, that has been explained and finally holding repeated exercises. So that the application of the lecture plus demonstration method and exercise can be considered quite effective in the Kuliah Subuh program at Nurulhuda Islamic Boarding School because it can focus the attention of students so that they can focus and not be sleepy.
Tendencias de consumo de cine en estudiantes de comunicaciones en instituciones de educación superior limeñas
Authors: Castañeda-Luperdi Ivana Abigail 
Published: January 2023

El presente artículo es una aproximación descriptiva de las tendencias de consumo de cine en estudiantes de comunicaciones en instituciones de educación superior limeñas. En los últimos años, la llegada del Internet, y con él la revolución digital, ha supuesto un cambio importante en los patrones de consumo de las personas con respecto a sus preferencias al consumir películas. Las plataformas digitales han supuesto un nuevo formato para el consumo de cine que muchos usuarios ya utilizan de forma continua.
Para describir estas tendencias, se realizó una encuesta a 109 estudiantes que respondieron preguntas con respecto a sus medios preferidos de consumo, las formas en las que lo hacen, los hábitos que tienen, sus contenidos de preferencia, las distracciones que se presentan durante el visionado y la inversión destinada a esta actividad.
Los resultados obtenidos muestran la influencia de los medios digitales en el consumo de cine, siendo parte importante de este cambio la llegada de los servicios de «streaming» que actualmente representan una parte significativa del mercado audiovisual. En una realidad hiperconectada, los usuarios buscan la posibilidad de interactuar con los contenidos que consumen y la industria cinematográfica parece estarse ajustando a estas nuevas necesidades de los espectadores, brindándoles facilidades y priorizando su comodidad. Conocer estas tendencias de consumo ayudan a entender mejor a los usuarios cuyas preferencias se van modificando conforme cambia la realidad y el contexto en el que se encuentran.
Відкритий чемпіонат сша з гольфу: історія та сучасність
Authors: Khimenes Khrystyna , Pityn Maryan , Edeliev Oleksandr , Shekel Viktor 
Published: January 2023

Актуальність. Сучасний гольф як професійний вид спорту демонструє водночас високі досягнення самих спортсменів у межах змагальної діяльності й високий рівень організованості турнірів різного рівня. Одним із турнірів найвищого рівня в чоловічому гольфі сьогодні є відкритий чемпіонат США (далі – US Open), який має свою тривалу історію і який є цікавим для аналізу з погляду вивчення особливостей системи змагань. Мета – виявити ключові аспекти формування та розвитку турніру US Open у контексті історії й сучасності. Методи дослідження – аналіз та синтез, історичний метод, системний підхід. Результати та висновки. Турнір US Open започаткований у 1895 р. Асоціацією гольфу США (далі – USGA) як турнір, відкритий для аматорів і професіо­налів із гольфу. Упродовж перших трьох років спортсмени розігрували 36 лунок, а вже в 1898 р. й до сьогодні змагання відбуваються на 72 лунках за системою підрахунку кількості ударів на кожній із лунок (перемагає той, у кого найменша кількість). Упродовж усієї історії змагання проводяться щороку, за винятком років Другої світової війни (1942–1945). Формат змагань упродовж кількох століть не зазнавав суттєвих змін і так само, як і календар, відрізнявся відносною стабільністю. Лише в частині раунду плей-офф періодично вносилися корективи (спорт­сме­ни в різні роки розігрували від 72 лунок до 2-х сьогодні). Призовий фонд змагань зростав від $ 335 у 1895 р. до $ 17,5 млн – у 2022 р., що, відповідно, є одним із фактів поступової активізації комерційного напряму діяльності USGA в плані розвитку турніру. Починаючи з 1968 р. US Open є частино PGA Tour, з 1973 р. – частиною Європей­сього туру й 1979 р. – одним із чотирьох мейджорсів найвищого рівня в гольфі.
Характеристика фізичної підготовленості чоловіків 60–70-ти років
Authors: Grygus Igor , Khoma Oleksandr 
Published: January 2023

Важливим фактором збереження здоров’я в осіб похилого віку є підтримання належного рівня фізичної підготовленості. Мета дослідження – оцінити особливості показників фізичної підготовленості та визначити факторну структуру показників фізичного стану чоловіків похилого віку. Методи дослідження – аналіз науково-методичної літератури, педагогічні, фізіологічні, антропометричні методи дослідження, методи математичної статистики. Педагогічне тестування фізичної підготовленості здійснювали відповідно до вимог тестів і нормативів для проведення щорічного оцінювання фізичної підготовленості населення України. У дослідженні використано метод кореляційного аналізу. Розглянуто парну кореляційну залежність кожного параметра з обчисленням коефі­ці­єнта кореляції. Факторний аналіз із застосуванням методу головних компонент і стратегії обертання рефе­рентних осей за Varimax-критерієм дав змогу згрупувати окремі показники фізичного стану чоловіків похилого віку. Кластерний аналіз за методом k-середніх проводили з метою класифікації досліджуваного контингенту за даними фізичного стану. У дослідженні брали участь 50 чоловіків похилого віку (середній вік становив 65,06 ± 3,06 років). Результати дослідження. Виявлено низький рівень фізичної підготовленості більшості чоловіків похилого віку. Виокремлено дві групи чоловіків похилого віку зі статистично значущими відмінностями за всіма показниками фізичного стану, установлено, що найбільші інволюційні зміни відбуваються у віці 66–70 років, що потрібно враховувати під час планування програм оздоровчого фітнесу. Виділено фактори, котрі характе­ризують структуру фізичного стану чоловіків похилого віку й пояснюють 76,35 % загальної дисперсії: I фактор – фізична підготовленість та показники серцево-судинної системи (38,818 %), II – постуральна стабільність і дані дихальної системи (30,833 %), III фактор – фізичний розвиток (8,122 %). Висновки. Виявлено особливості показників фізичної підготовленості чоловіків похилого віку.
Перешкоди та причини для занять фізичними вправами сільським і міським населенням із надмірною вагою в Буффало-Cіті (Східна Капська провінція)
Authors: Mrwebi Thembani , Cheteni Priviledge 
Published: January 2023

This study explored factors and barriers to exercise for rural and urban obese populations in Buffalo City Metropolitan Municipality, Eastern Cape. A purposive sample of 80 members from the two selected communities completed the questionnaire. A factor analysis was performed to identify factors that motivate physical activity and barriers to physical activity. Constructive motivating factors included increasing their self-image, enhancing their wellbeing, and getting highly involved in active and regular exercise. Negative motivators included finding it challenging to fit into old clothes and the worry of developing obesity-related diseases. Respondents noted the following impediments to regular exercises and physical activities; African cultural values, limited operational hours of physical activity facilities, insufficient time, and a lack of enthusiasm.
Дослідження функціонального стану нервової системи військо¬вослужбовців, які мали контузію шляхом використання скринінг-тестів
Authors: Oderov Artur , Romanchuk Serhii , Nebozhuk Oleh , Ripak Mariana , Matveiko Oksana , Lashta Viktor , Klymovych Volodymyr , Тymochko Oleksandr 
Published: January 2023

Analysis of servicemen participation in hostilities on the territory of the state has led to a significant increase in the number of personnel who have combat wounds, mutilations or injuries. Almost all participants in hostilities have health impairments, namely PCS, the prevalence of which is more than 70 % of the total number of injuries. This contingent of servicemen is important for the Ukrainian army, as their combat experience is a basis for the development and improvement of training of military specialists` training. However, their state of health can be an obstacle to the successful performance of their functional duties. The Purpose of the Study – to comprehensively investigate the functional state of the nervous system of servicemen who had PCS, using a battery of tests aimed at studying the psycho-emotional state. Research Stuff and Methods – 36 servicemen (average age 32,22±1,26 years) who had a history of concussion took part in the study. A set of tests included: tapping test, the Romberg test, finger-nose test, “Walking in a straight line with open and closed eyes” test, and the Yarotsky`s test. Findings. The tests used meet the basic requirements for screening, it means, they are simple, visual, economically feasible and allow obtaining sufficiently informative information about the health state of the participants. The absence of deep lesions of the nervous system was confirmed, that is, the testing proves the conclusions made regarding the pre-nozological nature of health disorders again.
Study of Soil Erodibility in Various Agroforestry Systems Based on Elephant Foot Yam (Amorphophallus oncophyllus) in Bayan District, North Lombok Regency
Authors: Fermana Rudy , Kusnarta I Gusti Made , Padusung  
Published: January 2023

Bayan District has a wavy to mountainous topography. The type of soil in the area is classified as Inceptisol, so it is very susceptible to erosion. An agroforestry system, with various stands of perennial crops, has been developed in the area, as a conservative measure to support the sustainability of land resources. This study aims to assess the value of soil erodibility in Elephant foot yam-based agroforestry systems in five types of stands, namely: Teak (A1), Cashew (A2), “Gamal” and Banana (A3), Cocoa (A4), and Coffee (A5). The method used is descriptive method with survey technique. Determination of the research location was carried out by purposive sampling with the criteria of land having a rather steep slope (15-17%), the soil order Inceptisol, located in the upper slope, and a high level of stand vegetation homogeneity. Soil samples (undisturbed and disturbed) were collected using the diagonal method on 10 x 10 m plots randomly placed in each agroforestry system with a depth of 0-20 cm. Parameters observed were soil texture (pipette method), soil permeability (constant head), soil structure (qualitative in the field), and soil organic matter (Walkley and Black). The result showed that the value of soil erodibility, in agroforestry systems with different stands, was significantly difference, with the lowest value was found in the Coffee agroforestry system (A5) of 0,416 and the highest was found in the Cashew system (A2) of 0,661. The effectiveness of improvement soil erodibility in the agroforestry system of A5 was 37% better than A2.
Pemidanaan bagi Pelaku Terorisme dalam Perspektif Hukum Pidana Positif dan Hukum Pidana Islam
Authors: Astri Yulianti  , Ade Mahmud  , Izadi Fariz Farrih 
Published: January 2023

Abstract. Terrorism is an act of crime against humanity and civilization that poses a serious threat to state sovereignty, is a danger to security, world peace and is detrimental to the welfare of the community. Subjectively, the perpetrators who have been subject to criminal sanctions after serving their sentences are not able to provide a remedial effect both to themselves and to their group. Imprisonment was not able to have a subjective effect of rehabilitation and resocialization for perpetrators after serving a sentence. The purpose of this research is to find out how to punish the perpetrators of criminal acts of terrorism in Islamic criminal law and the Law on the Eradication of Theoretical Crimes, as well as to find out how the views of Islamic criminal law on the death penalty for perpetrators of theoretic crimes. This is a juridical-normative research method, namely by emphasizing legal science or secondary data, meaning data obtained from cases related to criminal acts of terrorism. The technique of collecting is through a literature study and then the data obtained from the research is analyzed in a normative juridical manner. Results of The analysis found that the effort to punish the perpetrators of acts of terrorism has different sanctions ranging from a minimum imprisonment of 5 years and a maximum sentence of 20 years or more referred to as a maximum imprisonment, life imprisonment to the death penalty.
Abstrak. Terorisme adalah tindakan kejahatan terhadap kemanusiaan dan peradaban yang menimbulkan ancaman serius terhadap kedaulatan negara, bahaya terhadap keamanan, perdamaian dunia serta merugikan kesejahteraan masyarakat. Secara subyektif, para pelaku yang telah dikenai sanksi pidana setelah menjalani hukuman ternyata tidak mampu memberikan efek perbaikan baik kepada dirinya sendiri maupun kepada kelompoknya. Hukuman penjara ternyata tidak mampu memiliki efek rehabilitasi dan resosialisasi secara subyektif bagi pelaku setelah menjalani pemidanaan. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana upaya pemidanaan bagi pelaku tindak pidana terorisme dalam hukum pidana Islam dan Undang-Undang tentang Pemberantasan Tindak Pidana Teoririsme, serta mengetahui bagaimana pandangan hukum pidana Islam terhadap sanksi pidana mati pelaku tindak pidana teorisme.Metode yang digunakan dalam peneltian ini adalah metode penelitian Yuridis-Normatif yaitu dengan menekankan pada ilmu hukum atau data sekunder artinya data yang diperoleh dari kasus yang berhubungan dengan tindak pidana terorisme. Teknik pengumpulan melalui studi kepustakaan yang kemudian data yang diperoleh dari penelitian dianalisis secara yuridis normatif. Hasil dari analisa ditemukan bahwa Upaya pemidanaan pada pelaku tindakan terorisme yaitu memiliki sanksi yang berbeda beda mulai dari pidana kurungan paling rendah atau sedikitnya dipidana 5 tahun dan paling lama yaitu 20 tahun atau lebih disebut sebagai pidana kurungan maksimal, pidana seumur hidup hingga hukuman mati.
Dukungan Sosial dan Self-Regulated Online Learning Belajar Matematika Siswa SMA di Masa Pandemi
Authors: Aina P. Khairani  , Sumedi P. Nugraha  
Published: January 2023

Abstract. There are various obstacles occurring during the online learning process, one of which is in mathematics. To cope with these obstacles, self-regulated online learning (SROL) skills and good social support are deemed necessary. This study aimed to determine a relationship between social support and students' SROL in mathematics as seen from the social support sources in MIPA class students in SMA N “X” Kendal. The measuring instrument used in this study was the SROL scale from Arbiyah and Triatmoko (2016) with 24 items and the SSQC Gordon scale (2011) with 50 items. Total participants of this study are 220 MIPA class students in SMA N “X” Kendal from X to XII grade. Data analysis in this study used regression analysis. The results of data analysis showed the value of F = 8.416 with p value = < 0.001. These results indicated that social support could simultaneously predict the SROL of students in SMAN "X" Kendal in mathematics during the COVID-19 pandemic with an effective contribution of social support by 16.4% to SROL.
Abstrak. Salah satu mata pelajaran yang paling menantang untuk dipelajari selama pembelajaran daring adalah matematika. Untuk mengatasi hambatan itu dibutuhkan kemampuan self-regulated online learning (SROL) dan dukungan sosial yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan dukungan sosial dengan SROL siswa pada mata pelajaran matematika dilihat dari sumber-sumber dukungan sosialnya di kelas MIPA SMA N “X” Kendal. Penelitian ini menggunakan alat ukur berupa skala SROL dari Arbiyah dan Triatmoko (2016) yang berjumlah 24 aitem dan skala SSQC Gordon (2011) yang berjumlah 50 aitem. Partisipan penelitian ini berjumlah 220 siswa kelas X sampai XII MIPA SMA N “X” Kendal. Hasil analisis regresi data diperoleh nilai F= 8,416 dengan nilai p= < 0,001. Hasil tersebut menunjukkan bahwa dukungan sosial secara bersama-sama dapat memprediksi SROL siswa SMA N “X” Kendal pada mata pelajaran matematika di masa pandemi COVID-19 dengan sumbangan efektif dukungan sosial sebesar 16,4% terhadap SROL.
Penyusunan Alat Ukur Prososial Remaja
Authors: Siska Febriyani  , Angela Oktavia Suryani  , Laura Francisca Sudarnoto  
Published: January 2023

Abstract. The behavior of not caring about friends who get bullied or who have difficulties, consumptive and hedonic lifestyles make teenagers more individualistic and very less practice prosocial behaviors. The following research aims to develop a prosocial measurement tool in adolescents. The prosocial dimensions include sharing, helping, cooperating, acting honestly, and giving charity. This study involved 95 high school students in a school in Jakarta. The results of the content validity test using the expert judgment method showed that 50 items in the form of a Likert scale (score 1 = never – score 5 = very often) passed representing the domain of prosocial behavior. The results of the construct validity test with the corrected item-total correlation method showed 45 items were classified as valid (r = 0.28 – 0.68). The results of the reliability test using the Cronbach’s Alpha method show that the measuring instrument is classified as reliable with a coefficient of 0.93. The easuring instrument is ready to be used for further research.
Abstrak. Perilaku tidak peduli terhadap teman yang di-bully atau yang mengalami kesulitan, gaya hidup konsumtif dan hedonis membuat remaja lebih individualistis dan sangat kurang mempraktekkan perilaku prososial. Penelitian berikut bertujuan untuk mengembangkan alat ukur prososial pada remaja. Dimensi prososial meliputi berbagi, membantu, bekerja sama, bertindak jujur, dan memberi sedekah. Penelitian ini melibatkan 95 siswa SMA di salah satu sekolah di Jakarta. Hasil uji validitas isi dengan metode expert judgement menunjukkan bahwa 50 item berbentuk skala likert (skor 1 = tidak pernah – skor 5 = sangat sering) lulus mewakili ranah perilaku prososial. Hasil uji validitas konstruk dengan metode korelasi item-total terkoreksi menunjukkan 45 item tergolong valid (r = 0,28 – 0,68). Hasil uji reliabilitas dengan metode Cronbach’s Alpha menunjukkan bahwa alat ukur tergolong reliabel dengan koefisien 0,93. Alat ukur siap digunakan untuk penelitian selanjutnya.
Implementasi Metode Hiwar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Authors: Ratna Widian Ningke  , Eko Subiantoro  
Published: January 2023

Abstract. The method is one of the appropriate and harmonious ways to present something so that an effective and efficient learning goal is achieved in accordance with what is expected. The method that can be applied by PAI teachers for this is the implementation of the hiwar method. This method can encourage student participation to ask questions and express their opinions. This research is a research with a pre-experimental approach. Data collection techniques in this study using interviews, observation, and documentation. This quantitative research is presented in the form of numbers and text to explain clearly how the preliminary activities, core activities, and evaluation of learning are carried out by PAI teachers in implementing the hiwar method at SMK X Margasari. The previous condition of learning participation was classified as lacking with an average value ranging from 53%-54%. This is because learning focuses on teacher explanations and textbooks only. Lack of exploring student knowledge makes students tend to be passive and less enthusiastic in expressing their opinions or asking questions. The lack of discussion activities also affects student learning participation. Therefore, with the implementation of the hiwar method students are able to increase learning participation (participation in asking questions, answering questions, doing assignments, discussing and concluding material) with an average range ranging from 58.33% - 98.80% and getting good and very good categories.
Abstrak. Metode merupakan salah satu jalan yang ditempuh sesuai dan serasi untuk menyajikan suatu hal sehingga tercapai suatu tujuan pembelajaran yang efektif dan efisien sesuai dengan apa yang diharapkan. Metode yang bisa diterapkan oleh guru PAI untuk hal tersebut adalah dengan implementasi metode hiwar. Metode tersebut dapat mendorong partisipasi siswa untuk bertanya dan mengemukakan pendapatnya. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan pre-experimental. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian kuantitatif ini disajikan dalam bentuk angka dan teks untuk menjabarkan secara jelas bagaimana kegaiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru PAI dalam pengimplementasian metode hiwar di SMK X Margasari. Kondisi sebelumnya partisipasi belajar tergolong kurang dengan nilai rata-rata yang berkisar 53%-54%. Hal ini dikarenakan pembelajaran berfokus pada penjelasan guru dan buku paket saja. Kurangnya meng-eksplore pengetahuan siswa membuat siswa cenderung pasif dan kurang antusias dalam mengemukakan pendapatnya ataupun bertanya. Kurangnya kegiatan diskusi pun mempengaruhi partisipasi beajar siswa. Oleh karena itu, dengan implementasi metode hiwar siswa mampu meningkatkan partisipasi belajar (partisipasi bertanya, menjawab pertanyaan, mengerjakan tugas, diskusi serta menyimpulkan materi) dengan range rata-rata berkisar 58,33% - 98,80% dan mendapatkan kategori baik serta sangat baik.