bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DALAM MENINGKATKAN KOGNITIF BELAJAR EKONOMI SISWA PADA MATERI SISTEM PEMBAYARAN DI KELAS X SMA
Authors: Siagian Senty 
Published: July 2023

Abstract: Application of Think Talk Write Learning Model in Improving Student Economic Learning Cognitive on Payment System Material in Class X High School. The purpose of this study was to determine the cognitive learning outcomes of students while participating in learning on the subject matter of the Payment System through the application of the Think Talk Write learning model in class X. IIS-1 SMA Negeri 1 Lubuk Pakam T.A. 2017/2018. This research uses the action research model from Kemmis and Taggart, which is spiral from one cycle to the next. Each cycle includes planning, action, observation, and reflection, the subjects of this study were all students of class X IPS-1, namely 33 students. The results showed that the cognitive learning outcomes of students in Economics by applying Think Talk Write learning models in the first cycle reached an average of 69.1 with a classical completeness of 57.6% and the second cycle reached 81.8 with a classical completeness of 87.9% . Thus an increase in student cognitive learning outcomes and students' cognitive learning completeness is classically achieved in Economics subjects in class X IPS-1 of SMA Negeri 1 Lubuk Pakam in the Academic Year 2017/2018.Keywords: Learning Think Talk Write, Cognitive Learning.Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write dalam Meningkatkan Kognitif Belajar Ekonomi Siswa Pada Materi Sistem Pembayaran di Kelas X SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar kognitif siswa selama mengikuti pembelajaran pada materi pokok Sistem Pembayaran melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write di kelas X. IIS-1 SMA Negeri 1 Lubuk Pakam T.A. 2017/2018. penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan dari Kemmis dan Taggart, yaitu berbentuk spiral dari sklus yang satu ke siklus yang berikutnya. Setiap siklus meliputi planning, action, observation, dan reflection, Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS-1 yakni 33 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran Ekonomi dengan menerapkan model pembelajaran Think Talk Write pada siklus I mencapai rata-rata 69,1 dengan ketuntasan klasikal 57,6% dan siklus II mencapai 81,8 dengan ketuntasan klasikal 87,9%. Dengan demikian terjadi peningkatan hasil belajar kognitif siswa dan ketuntasan belajar kognitif siswa secara klasikal tercapai pada mata pelajaran Ekonomi di kelas X IPS-1 SMA Negeri 1 Lubuk Pakam Tahun Pelajaran 2017/2018.Kata Kunci: Pembelajaran Think Talk Write, Kognitif Belajar.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU MELALUI PENERAPAN SUPERVISI KLINIS DI SD NEGERI 130001 TANJUNGBALAI
Authors: Nazrahwati Nazrahwati 
Published: July 2023

Abstract: Improvement of Teacher Teaching Skills through the Implementation of Clinical Supervision in 130001 Tanjungbalai Public Elementary School. The purpose of this study was to determine the improvement in teaching skills of teachers after clinical supervision was applied at 130001 Elementary School Tanjungbalai in the 2018/2019 academic year. This study uses a school action research approach (action research) using a cycle strategy of two cycles. The subjects of this study were 15 teachers at 130001 Tanjungbalai Public Elementary School. The results showed that: 1) the teaching skills of teachers in Cycle I in the aspects of asking questions, providing reinforcement, providing variety, explaining, opening and closing lessons, guiding small group discussions, managing classes, and small group and individual teaching skills, on average in the sufficient category, the second cycle has increased ie in the good category. 2) The application of clinical supervision has been proven to be successful in improving teacher teaching skills with improvements that occur in each aspect and the achievement of indicators of success in every aspect in Cycle II.Keywords: Teaching Skills, Clinical Supervision.Abstrak: Peningkatan Keterampilan Mengajar Guru melalui Penerapan Supervisi Klinis di SD Negeri 130001 Tanjungbalai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan mengajar guru setelah diterapkan supervisi klinis di SD Negeri 130001 Tanjungbalai tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan sekolah (action research) dengan menggunakan strategi siklus sebanyak dua siklus. Subyek penelitian ini adalah 15 guru di SD Negeri 130001 Tanjungbalai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) keterampilan mengajar guru pada Siklus I pada aspek keterampilan bertanya, memberikan penguatan, memberikan variasi, menjelaskan, membuka dan menutup pelajaran, membimbing diskusi kelompok kecil, mengelola kelas, dan keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan, rata-rata dalam kategori cukup, pada siklus II mengalami peningkatan yaitu dalam kategori baik. 2) Penerapan supervisi klinis terbukti berhasil meningkatkan keterampilan mengajar guru dengan peningkatan yang terjadi pada masnig-masing aspek dan ketercapaian indikator keberhasilan setiap aspek pada Siklus II.Kata Kunci: Keterampilan Mengajar, Supervisi Klinis.
ANALISIS PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (STUDI KASUS PADA HOLLAND BAKERY PAMULANG)
Authors: Syah Arman , Pratama Angga 
Published: July 2023

Abstract: Analysis of the Effect of Product Quality and Service Quality on Customer Satisfaction (Case Study at Holland Bakery Pamulang). This research was conducted to determine how the influence of product quality on customer satisfaction, service quality on customer satisfaction and product quality and service quality on customer satisfaction. The population used in this study were all consumers of Holland Bakery Pamulang and samples were 100 customers who bought product in Holland Bakery Pamulang. In this study validity and reliability tests, multiple linear regression, hypothesis testing and coefficient of determination tests were conducted. The results of the study stated that partially product quality has a significant effect on customer satisfaction. partially, service quality has a significant effect on customer satisfaction. Simultaneously product quality and service quality significantly influence customer satisfaction.Keywords: Product Quality, Service Quality and Customer SatisfactionAbstrak: Analisis Pengaruh Kualitas Produk dan Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Pelanggan (Studi Kasus pada Holland Bakery Pamulang). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kualitas produk terhadap kepuasan pelanggan, kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan dan kualitas produk dan kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen Holland Bakery Pamulang dan sampel sebanyak 100 konsumen yang membeli produk di Holland Bakery Pamulang. Dalam penelitian ini dilakukan uji validitas dan reliabilitas, regresi linier berganda, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa secara parsial kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen. Secara parsial kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen. Secara simultan kualitas produk dan kualitas layanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan.Kata Kunci: Kualitas Produk, Kualitas Pelayanan, dan Kepuasan Pelanggan.
PENGARUH PROMOSI JABATAN TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT. BERINGIN LIFE
Authors: Ilyas Ilyas 
Published: July 2023

Abstract: Effect of Job Promotion on Employee Performance at PT. Beringin Life. This study aims to determine the effect of Job Promotion on Employee Performance at PT. Banyan Life. The method used is explanatory research with a sample of 82 respondents. The analysis technique uses statistical analysis with regression testing, correlation, determination and hypothesis testing. The results of this research variable Job Promotion obtained an average score of 3.42 with good criteria. Employee Performance Variable obtained an average score of 3.78 with good criteria. Job Promotion has a positive and significant effect on Employee Job Performance with a regression equation value of Y = 11.691 + 0.773X, and a correlation coefficient value of 0.761 or has a strong level of relationship with a determination value of 57.9%. Hypothesis testing obtained a significance of 0.000 <0.05.Keywords: Job Promotion, Employee Performance.Abstrak: Pengaruh Promosi Jabatan terhadap Prestasi Kerja Karyawan pada PT. Beringin Life. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Promosi Jabatan terhadap Prestasi Kerja Karyawan pada PT. Beringin Life. Metode yang digunakan adalah explanatory research dengan sampel sebanyak 82 responden. Teknik analisis menggunakan analisis statistik dengan pengujian regresi, korelasi, determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini variabel Promosi Jabatan diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,42 dengan kriteria baik. Variabel Prestasi Kerja Karyawan diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,78 dengan kriteria baik. Promosi Jabatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Kerja Karyawan dengan nilai persamaan regresi Y = 11,691 + 0,773X, dan nilai koefisien korelasi 0,761 atau memiliki tingkat hubungan yang kuat dengan nilai determinasi 57,9%. Uji hipotesis diperoleh signifikansi 0,000 < 0,05.Kata Kunci: Promosi Jabatan, Prestasi Kerja Karyawan.
PENGEMBANGAN MEDIA DAN STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENGATASI PERMASALAHAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI PANDEMI COVID- 19
Authors: Yuangga Kharisma Danang , Sunarsi Denok 
Published: July 2023

Abstract: Media Development and Learning Strategies to Overcome Distance Learning Problems in the Covid-19 Pandemic. The emergence of the Covid-19 pandemic has an impact on the emergence of new problems in life, not only in the economic world but also in the world of education which has been very significantly affected. Large-Scale Restrictions Policies that result in face-to-face learning in the classroom being moved home with a distance learning system using the internet, learning is continued online / online. On the one hand, this effective learning becomes one of the efforts to spread the epidemic, but on the other hand it creates new problems in the world of education. The problem of online distance learning in this pandemic is related to the many unpreparedness between students and teachers, this is because students must be able to understand the material by themselves without direct explanation from the teacher, likewise in this pandemic state students have to prepare extra costs to prepare quotas so they can follow online learning with a tight schedule. Whereas the teacher must be able to convey the material in an effective way so that it is able to be accessed remotely.Keywords: Development, Learning Media, Learning Strategies, Distance Education Problems, and the Covid-19 Pandemic.Abstrak: Pengembangan Media dan Strategi Pembelajaran untuk Mengatasi Permasalahan Pembelajaran Jarak Jauh di Pandemi Covid-19. Munculnya Pandemi Covid- 19 berdampak pada munculnya permasalahan baru dalam kehidupan, tidak hanya pada dunia ekonomi namun dunia pendidikan pun terdampak dengan sangat signifikan. Kebijakan Pembatasan Skala Besar yang mengakibatkan pembelajaran tatapmuka di dalam kelas dipindahkan ke rumah dengan sistem pembelajaran jarak jauh menggunakan internet, pembelajaran pun dilanjutkan secara daring/ online. Dalam satu sisi pembelajaran ini efaktif menjadi salah satu upaya penyebaran wabah, namun di sisi lain menimbulkan persoalan baru dalam dunia pendidikan. Permasalahan pembelajaran jarak jauh secara online di pandemi ini berkaitan dengan banyaknya ketidaksiapan antara siswa dengan guru, hal tersebut dikarenakan siswa harus dapat memahami materi dengan sendirinya tanpa penjelasan langsung dari guru, begitu pula di keadaan pandemi ini siswa harus mempersiapkan biaya ekstra untuk menyiapkan kuota agar dapat mengikuti pembelajaran secara online dengan jadwal yang padat. Sedangkan guru harus mampu menyampaikan materi dengan cara yang efektif sehingga mampu diakses melalui jarak jauh.Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Strategi Pembelajaran, Permasalahan Pendidikan Jarak Jauh, dan Pandemi Covid- 19.
FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (STUDI PADA MAHASISWA PENGHUNI RUMAH KOST DI LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS TEKNOLOGI YOGYAKARTA)
Authors: Hastono H. 
Published: July 2023

Abstract: Supporting Factors of Student Learning Achievement (Study of Students who occupy a boarding house on the campus of the Yogyakarta Technological University). The purpose of this study was to determine the supporting factors for student achievement of the residents of boarding houses in the Yogyakarta Technological University campus. This research uses qualitative research methods with a phenomenological approach. The use of this method is based on the reason that the focus in this study is the supporting factors of student learning achievement of boarding house residents, life experiences experienced by several individuals, about certain concepts or phenomena, by exploring the structure of human consciousness. The results showed that the supporting factors for student achievement of residents of boarding houses on the campus of the Yogyakarta Technological University were price, facilities and interests.Keywords: Learning Achievement, Supporting Factors.Abstrak: Faktor-Faktor Pendukung Prestasi Belajar Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Penghuni Rumah Kost Di Lingkungan Kampus Universitas Teknologi Yogyakarta). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor pendukung prestasi belajar mahasiswa penghuni rumah kost di lingkungan kampus universitas teknologi yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penggunaan metode ini dengan alasan bahwa fokus dalam penelitian ini adalah faktor-faktor pendukung prestasi belajar mahasiswa penghuni rumah kost, pengalaman hidup yang dialami oleh beberapa individu, tentang konsep atau fenomena tertentu, dengan mengeksplorasi struktur kesadaran manusia. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor-faktor pendukung prestasi belajar mahasiswa penghuni rumah kost di lingkungan kampus Universitas Teknologi Yogyakarta adalah harga, fasilitas dan minat. Kata Kunci: Prestasi Belajar, Faktor Pendukung.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA SISWA DALAM BAHASA INGGRIS MELALUI PERMAINAN SNAKE AND LADDER DI KELAS VII-1 SMP NEGERI 2 KUTALIMBARU
Authors: Reban Retina 
Published: July 2023

Abstract: Efforts to Improve Students' Speaking Ability in English through Snake and Ladder Game in Vii-1 Class at SMP Negeri 2 Kutalimbaru. The purpose of this writing is to look at the Efforts to Improve Student Speaking Ability in English through Snake and Ladder Games in Class VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru, the place in this research is Class VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru and this research the author has been doing since months. February - April 2019 for the 2018/2019 academic year, the research was conducted in 2 cycles, the results of the process assessment, reflection, and discussion and research discussion, it was concluded that snake and ladder were able to improve the speaking ability in English of VII-1 students of SMP 2 Kutalimbaru in the 2018 Academic Year / 2019. Keywords: Speech Skills, Snake and Leadder Game Abstrak: Upaya Meningkatkan Kemampuan Bicara Siswa Dalam Bahasa Inggris Melalui Permainan Snake And Ladder Di Kelas Vii-1 Smp Negeri 2 Kutalimbaru. Tujaun penulisan ini yaitu untuk melihat mengenai Upaya Meningkatkan Kemampuan Bicara Siswa Dalam Bahasa Inggris Melalui Permainan Snake and Ladder di Kelas VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru, Tempat dalam penelitian ini adalah Kelas VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru dan penelitian ini penulis lakukan sejak bulan Februari - April 2019 tahun pelajaran 2018/2019, penelitian dilakukan dengan 2 siklus, hasil penilaian proses, refleksi, dan diskusi serta pembahasan penelitian, disimpulkan bahwa snake and ladder mampu meningkatkan kemampuan bicara dalam bahasa Inggris siswa VII-1 SMP 2 Kutalimbaru Tahun Pelajaran 2018/2019. Kata Kunci: Kamampuan Berbicara, Permainan Snake and Leadder
PENGARUH MENDONGENG TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA KELAS IV DI SDN 050760 SENDAYAN KECAMATAN BABALAN KABUPATEN LANGKAT
Authors: Duha Julius Christovoma , Sitepu Anton , Sembiring Novalina , Tanjung Darinda Sofia 
Published: July 2023

Abstrack: The Effect of Tendingeng On The Character Development Of ClassIv Students At Sdn 050760 Sendayan Kecamatan Babalan KabupatenLangkat. The research was conducted at SD Negeri 050760 Sendayan, BabalanDistrict, Langkat Regency. The sample in this study were all fourth grade students of SD Negeri 050760 Sendayan Babalan District, Langkat Regency which consisted of 21 students and the sampling technique used by the author was saturated sampling. The data collection tool used to determine the student's character was an questionnaire that had been tested for validation and reliability. From the data analysis, the results obtained at a significant level between storytelling and character education for fourth grade students of SD Negeri 050760 Sendayan. This is evidenced by obtaining tcount> ttable (8,478> 1,717) and the significance is 0,000 <0.05, which means that Ho is accepted, namely that storytelling does affect character education, so the author concludes that there is a significant effect of storytelling on the character development of fourth grade elementary school students. Negeri 050760 Sendayan, Babalan District, Langkat Regency. Keywords: Storytelling, Character Development.Abstrak: Pengaruh Mendongeng Terhadap Perkembangan Karakter SiswaKelas Iv Di Sdn 050760 Sendayan Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat.Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 050760Sendayan Kecamatan BabalanKabupaten Langkat. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 050760Sendayan Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat yang terdiri dari 21 siswa dan teknik pengambilan sampel yang dilakukan oleh penulis adalah Sampling Jenuh. Alat pengumpulan data yang digunakan untuk mengetahui karakter siswa adalah angeket yang telah diuji Validasi dan Realibilitasnya.Dari analisis data diperoleh hasil pada taraf signifikan antara mendongeng terhadap pendidikan karakter siswa kelas IV SD Negeri 050760 Sendayan. Hal ini dibuktikan dengan peroleh thitung > ttabel (8,478 > 1,717) dan signifikansinya 0,000 < 0,05 yang berarti Ho diterima yaitu bahwa Mendongeng memang berpengaruh terhadap pendidikan karakter, sehingga Penulis menyimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari mendongeng terhadap perkembangan karakter siswa kelas IV SD Negeri 050760Sendayan Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat.Kata Kunci: Mendongeng, Perkembangan Karakter.
PEMILIHAN LAGU PELANGI – PELANGI CIPTAAN A.T. MAHMUD SEBAGAI MATERI AJAR DALAM PEMBELAJARAN MUSIK ANAK
Authors: Purnomo Try Wahyu 
Published: July 2023

Abstract: Selection Of Pelangi Songs - Rainbow Creation A.T. Mahmud As A Teaching Material In Children's Music Learning. The purpose of this study was to determine the selection of songs used as teaching material in children's music learning. The research used a descriptive qualitative approach where this method the writer could explain the results of the lyric analysis and also the rhythm of A.T Mahmud's rainbow song which was used as teaching material in children's music learning. Teaching materials aimed at children, of course, must refer to aspects that are easy to match the child's character. In terms of lyrics, a song must be invincible through choosing the right words for children, choosing songs with simple rhythm forms can also help children to follow the learning process well. Based on the analysis of A.T Mahmud's rainbow song, it can be seen that the song lyrics reveal a positive thing, namely telling children that God created something beautiful and rich in various colors. The rhythm concept in this song is also fairly simple, so it is very appropriate to be used as teaching material in children's music learning Keywords: Children’s songs, Music Teaching Materials, Music Learning Abstrak: Pemilihan Lagu Pelangi – Pelangi Ciptaan A.T. Mahmud Sebagai Materi Ajar Dalam Pembelajaran Musik Anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskusikan mengenai pemilihan lagu yang digunakan sebagai materi ajar dalam pembelajaran musik anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dimana dengan metode ini penulis dapat memaparkan mengenai hasil analisis lirik dan juga ritme terhadap lagu pelangi ciptaan A.T Mahmud yang digunakan sebagai materi ajar pada pembelajran musik anak. Materi ajar yang ditujukan untuk anak tentunya harus mengacu kepada aspek-aspek yang mudah untuk dimengerti sesuai dengan karakter anak. Dari segi lirik sebuah lagu harus disesuaikan melalui pemilihan kata-kata yang tepat untuk anak, pemilihan lagu dengan bentuk ritme yang sederhana juga dapat membantu anak untuk mengikuti proses pembelajaran dengan baik. Berdasarkan hasil analisis pada lagu pelangi ciptaan A.T Mahmud maka dapat dilihat bahwa lirik lagu menceritakan hal yang positif yaitu memberitahukan kepada anak bahwa Tuhan menciptakan sesuatu yang indah dan kaya akan berbagai warna. Konsep ritme dalam lagu ini juga terbilang sederhana, sehingga sangat tepat digunakan sebagai materi ajar dalam pembelajaran musik anak Kata kunci: Lagu anak, Materi Ajar Musik, Pembelajaran Musik
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI DOSEN JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Authors: Nasution Nani Barorah , Nasrun Nasrun , Pandimun Ambarita Dody Feliks , Tambunan Husna Parluhutan 
Published: July 2023

Abstract: The Influence ff Organizational Culture And Work Satisfaction On Organizational Commitments Of Lecturers And Counseling Department At The Faculty Of Education, Medan State University. The purpose of this study was to determine the effect of organizational culture and job satisfaction on organizational commitment of the guidance and counseling lecturers at the Faculty of Education, State University of Medan. This research is a quantitative research with a path analysis approach that starts from April to December 2020. The population and sample are all lecturers in the department of guidance and counseling at the Faculty of Education, State University of Medan, both PNS and PHL, totaling 23 lecturers. The results showed that there was a direct influence of organizational culture on job satisfaction, a direct influence of organizational culture on organizational commitment and a direct effect of job satisfaction on organizational commitment. Based on these findings, it can be concluded that organizational commitment is influenced by organizational culture and job satisfaction. Therefore, increasing organizational commitment can be done by increasing organizational culture and job satisfaction. Keywords: Organizational Culture, Job Satisfaction, Organizational Commitment. Abstrak: Pengaruh Budaya Organisasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Komitmen Organisasi Dosen Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi dosen jurusan bimbingan dan konseling di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur yang dimulai pada bulan April sampai dengan Desember 2020. Populasi dan sampel adalah seluruh dosen jurusan bimbingan dan konseling di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan baik PNS maupun PHL sebanyak 23 dosen. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh langsung budaya organisasi terhadap kepuasan kerja, pengaruh langsung budaya organisasi terhadap komitmen organisasi dan pengaruh langsung kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa komitmen organisasi dipengaruhi oleh budaya organisasi dan kepuasan kerja. Kata Kunci: Budaya Organisasi, Kepuasan Kerja, Komitmen Organisasi.