bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Development Of Interactive Multimedia For Learning Computer Hardware Maintenance Vocational High School
Authors: Herawan Hermanus , Mering Aloysius , Sujaini Herry 
Published: January 2023

<p>The aim of this reasearch was to develop interactive multimedia for learning computer hardware maintenance in Vocational High Schools. To achieve the objectives of this study, the Research and Development (R&amp;D) method of the ADDIE development model was used. The ADDIE development model in research begins through the stages (1) Analyze, (2) Design, (3) Develop, (4) Implement, and (5) Evaluate. This research was conducted Vocational High School Negeri 6 Pontianak at class X with 27 students participating and three validators, design experts, material experts, and media experts. Data from the instrument and attitude scale were analyzed using qualitative and quantitative analysis. Relatively, from the results of data analysis (in the range of values 1-5) the multimedia design was declared "very valid" with an average of 4.34. Followed by analysis of empirical test data with individual test procedures, small groups, and field tests on 27 students of Vocational High School Negeri 6 Pontianak in class X, showing the attitude of students "very happy" using interactive multimedia with an average of 6.26 in the range 1-7. The multimedia effectiveness test with the criteria of students' attitudes towards multimedia and the pretest and posttest scores involving 30 students turned out to be a significant difference with 𝑡𝑜 ≥ 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙,, namely 13,507 ≥ 2,045. Based on the results of research, interactive multimedia for learning computer hardware maintenance at Vocational High Schools can be applied to basic computer network subjects</p>
Causes of The Alarming Rise of False Sexual Allegations Against Teachers in South African Schools
Authors: Madonsela Thobile Perseverance , Omodan Bunmi Isaiah , Tsotetsi Cias T 
Published: January 2023

<p>False sexual allegations against teachers have contributed to teachers leaving the profession early and a decline in males choosing the profession. The main focus of this study was to investigate learners' false allegations of sexual misconduct against teachers. This study was underpinned by Fabricated Rape Theory and adopted qualitative methodology data through semi-structured interviews. Four teachers, one deputy principal, and one principal making six participants in the South district of the Gauteng province of South Africa were selected using convenient selection methods. The collected data were analysed using the Thematic Analysis method, which enables the researcher to respond to the study's objectives one after the other. The study revealed that fear, emotional neglect, and revenge contribute to false sexual allegations against teachers and that the maintenance of professional conduct among teachers and policy change are the possible solutions. Therefore, the study recommends that students should be provided with adequate orientation and re-orientation about the implication of false allegations, that teachers should always maintain good conduct, and that there should be an improvement in school policies and code of conduct to include punishable consequences for false accusations.<strong></strong></p>
ANALISIS PERTANYAAN SISWA PADA PEMBELAJARAN VIRTUAL ASINKRONIK MATERI VEKTOR
Authors: Nugroho Wachid 
Published: January 2023

<p class="IJASEITParagraph">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis berbagai ragam pertanyaan siswa pada pembelajaran virtual asinkronik materi vektor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas XI DPIB SMKN 2 Salatiga yang aktif menyampaikan pertanyaan terkait pembelajaran virtual vektor. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan mendokumentasikan dan mengobservasi semua pertanyaan siswa melalui media whatsapp dan microsoft teams. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis interaktif dari Miles dan Huberman dengan beberapa langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama pembelajaran berlangsung pada kelas XI DPIB A dari 36 siswa hanya ada 4 siswa (11,11 %) yang bertanya sedangkan di kelas XI DPIB B dari 35 siswa hanya ada 3 siswa (8,57 %) yang bertanya. Pertanyaan siswa dapat dikelompokkan ke dalam tiga kategori yaitu pertanyaan permohonan, pertanyaan konfirmasi, dan pertanyaan konsultasi. Rendahnya antusias bertanya siswa disebabkan oleh berbagai alasan yaitu siswa ingin mencobanya sendiri dulu, malu, bingung atau ragu, tidak atau kurang percaya diri, sudah paham atau video sudah jelas, merasa tidak optimal jika bertanya melalui media daring, takut, fokus mengerjakan tugas lain, tidak paham materi, dan mencari referensi lain atau bertanya kepada teman.</p>
Chrześcijański Anarchizm Jacquesa Ellula i radykalna hermeneutyka Johna D. Caputo, czyli wołanie o herezję w pedagogice religii
Authors: Humeniuk Monika 
Published: January 2023

W artykule postawiono pytanie o warunki i możliwości wychodzenia poza ortodoksję w tradycyjnej pedagogice religii. Pytania te generują dwie osobne strategie heretyzowania, osłabiania (za Giannim Vattimo) pedagogiki religii.
Po pierwsze: jak pedagogikę religii czynić inkluzyjną? Jak ją twórczo ,,osłabiać”? Jak, wobec ogromnej złożoności tradycji religijnych, znacząco wykraczającej poza to, co kanoniczne, sięgać w ramach subdyscypliny do koncepcji nieortodoksyjnych, wprost heretyckich i – co warto podkreślić -– nie tyle w celu badania na ich podstawie rozmaitych aspektów historycznych danej tradycji religijnej (co byłoby rodzajem ,,historii herezji”), lecz z intencją włączania tych treści do stałej pracy pedagogicznej, wyprofilowanej hermeneutycznie, egzystencjalnie czy personalistycznie, na zasadach analogicznych do treści sankcjonowanych przez instancje religijne czy tradycję?
Po wtóre zaś: jak w polu pedagogiki religii problematyzować i zasadniczo redefiniować kategorię religii w sposób, w jaki od co najmniej lat 80. XX wieku ma to miejsce w krytycznym religioznawstwie? Krytyczne religioznawstwo, podejmując tego typu próby, odrywa kategorię religii od uwikłań wyłącznie teologicznych. Koncentruje się raczej na antropologicznie ujmowanych kategoriach mitu, rytuału czy doświadczenia religijnego. Takie ,,sekularyzowanie” religii skutkuje dużą różnorodnością teorii religii. W jego ramach wiąże się ją z tak „niereligijnymi” tematami, jak kognitywizm, ekologie, ideologie, sport czy ruchy miejskie. Ten obfity, teoretyczny potencjał wciąż niestety nie znajduje adekwatnego przełożenia na pedagogikę religii jako przestrzeń badań teoretycznych czy empirycznych. Obie powyższe strategie ,,słabej” pedagogiki religii uruchamiają myślenie o subdyscyplinie w dwóch wymiarach: w polu normatywności pedagogiczno-teologicznej – tu jednak z uwzględnieniem przesunięcia od ortodoksji do herezji, jak i w polu normatywności pedagogiczno-religioznawczej, gdzie dochodzi do interakcji z wieloma różnymi paradygmatami i teoriami religii.
W artykule zostają krótko przywołane wybrane wątki myśli francuskiego, chrześcijańskiego anarchisty Jacquesa Ellula oraz amerykańskiego radykalnego hermeneuty Johna D. Caputo. Z ich pomocą zostaje zilustrowana pierwsza ze wskazanych strategii: ta, za pomocą której miałoby się dokonać przesunięcie granic tradycyjnej pedagogiki religii WEWNĄTRZ teologii (nie poza nią, jak mogłoby to mieć miejsce w przypadku drugiego, pedagogiczno-religioznawczego rezerwuaru). Zostaną przy tym wskazane znaczące konsekwencje pedagogiczne związane z podejmowaniem prób porzucania instrumentalizmu pedagogicznego w pedagogice religii.
Sztuka etyki jako sztuka mądrego życia w ujęciu Józefa Tischnera
Authors: Dymarski Zbyszek 
Published: January 2023

W artykule przedstawiam pogląd Józefa Tischnera na temat znaczenia etyki w życiu człowieka. Filozof staje w opozycji do wszystkich tych poglądów, które traktują etykę jako zespół zaleceń (nakazów i zakazów). Według niego, takie podejście jest odmianą tresury, gdzie najważniejszy jest efekt końcowy i w dodatku narzucony z zewnątrz. Według Tischnera najważniejszy jest stosunek człowieka do własnej aktywności. Dlatego najpierw należy zapytać, kim jest człowiek oraz na czym polega jego dobro.
Filozof nie daje dokładnej odpowiedzi na te pytania. Zauważa, że samoświadomość siebie nie jest człowiekowi dana od początku, lecz kształtuje się w procesie życia. Na jego przebieg wpływ ma nie tylko wychowanie i edukacja, ale wszystko, co z człowiekiem się dzieje. Według Tischnera najważniejsze są relacje międzyludzkie. W spotkaniu, jeden człowiek pomaga drugiemu odkryć, na czym polega dobro.
Etyka jest właśnie sztuką celnych odsłonięć dobra. Jest też sztuką planowania i podejmowania takich działań, które pozwalają to dobro ocalić. Etyka jest sztuką, ponieważ każde spotkanie jest inne, niepowtarzalne.
Restrict Nearly Semiprime Submodule
Authors: Khadem Khudhayer O. , Ali Haibat K.Mohammad 
Published: January 2023

During this search all rings are commutative and all modules are unitary. In this search we introduced the concept of Restrict Nearly semi-prime Sub-modules as generalization of semi-prime Sub-modules and give some basic properties, examples and charactarizations of this concepts and stablished some sufficient conditions on Restrict Nearly semi-prime to be semi-prime
Resúmenes libres. XII Congreso Colombiano de Alergia, Asma e Inmunología Eduardo de Zubiría Consuegra
Authors: Asociación Colombiana de Alergia, Asma e Inmunología ACAAI 
Published: January 2023

Para la Asociación Colombiana de Alergia, Asma e Inmunología es un orgullo reproducir en este número especial de Revista Alergia México, los resúmenes de los trabajos de investigación presentados en este congreso, para cumplir con uno de nuestros principales objetivos como institución: hacer visible la producción científica en el campo de la alergología e inmunología de nuestros colegas latinoamericanos..
English Teacher’s Difficulties in Teaching Vocabulary to Students with Learning Disabilities
Authors: Lestari Ulvha Dwi , Erlina Dian , Saputra Eko 
Published: January 2023

This study investigated teachers' difficulties in teaching English vocabulary to students with learning disabilities and how they overcame the situation at SLB C Karya Ibu Palembang. The researchers used qualitative research with a case study method. This study was conducted at SLB C Karya Ibu Palembang. Purposeful sampling was employed in selecting the English teacher, with the criteria that the subject had an educational background from a particular school and had taught students with a learning disability who has more qualified in learning. In collecting data, the researchers used semi-structured interviews. The data were analyzed by using the thematic analysis technique. The result of the study showed that the teacher at SLB C Karya Ibu Palembang had difficulties teaching English vocabulary to students with a learning disability and some strategies to deal with the problem, such as asking the students to remember English vocabulary, attracting the attention of students, controlling pronunciation of students, managing the learning time, and finding proper strategies.
Teachers’ TPACK in Teaching EFL during Covid-19 Pandemic
Authors: Martina Feny , Afriani Zelvia Liska , Aryani Septian 
Published: January 2023

This study explores the TPACK of EFL teachers in two distinct school districts during the Covid-19 pandemic. This study comprised two English teachers from rural and urban schools in Bengkulu, Indonesia, with 2 to 10 years of experience teaching English. The researchers collected the data utilizing an interview-based comparative descriptive methodology to address research questions. Following the interview, the collected data was transcribed. The findings of this study indicate that urban teachers have a higher level of TPACK than rural teachers in terms of their ability to use technology and manage classes when teaching English during the Covid-19 pandemic, particularly concerning online learning applications such as Zoom meetings, WhatsApp, Google Classroom, and the YouTube app. On the other hand, rural EFL teachers have insufficient TPACK. Due to a lack of time to design technology lesson plans, technology training, and inadequate supporting facilities and infrastructure, such as limited internet network availability and power outages, teachers lack knowledge of technological advances for online learning. Even though teachers in rural and urban areas had never utilized an online learning system during the previous school year, they had varying capacities for addressing problems that developed while utilizing this system.
PENGARUH PEMBERIAN PUJIAN, REWARD, DAN INSENTIF ATAS PENCAPAIAN TARGET MINIMALISASI STOK RETURN YANG BAIK TERHADAP SEMANGAT KINERJA KARYAWAN PADA CV. AEK MARTUA INDAH.
Authors: Rizky Rizky Alvio 
Published: January 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian pujian, reward, dan insentif atas pencapaian target minimalisasi stok return yang baik terhadap semangat kinerja karyawan pada CV. Aek Martua Indah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data kuisioner, yang kemudian selanjutnya dilakukan analisis data uji regresi linier berganda, kemudian dilakukan Uji t dan Uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) variabel pujian terhadap semangat kinerja karyawan pada CV. Aek Martua Indah dinyatakan berpengaruh positif namun belum signifikan yang dibuktikan dari uji t nilai signifikan t lebih dari 5% (0,438), (2) variable reward terhadap semangat kinerja karyawan pada CV. Aek Martua Indah dinyatakan berpengaruh positif dan signifikan yang dibuktikan dari uji t nilai signifikan t kurang dari 5% (0,002), (3) variabel insentif terhadap semangat kinerja karyawan pada CV. Aek Martua Indah dinyatakan berpengaruh positif namun belum signifikan yang dibuktikan dari uji t nilai signifikan t lebih dari 5% (0,113), (4) variabel pujian, reward, dan insentif secara simultan berpengaruh terhadap semangat kinerja karyawan pada CV. Aek Martua Indah yang dibuktikan dari hasil uji F yaitu hasil hitung dihasilkan nilai Fhitung > Ftabel (58,242 > 2,845) dan nilai sig (0,000 < 0,05).
PENGARUH GREEN PRODUCT DAN GREEN ADVERTISING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN AIR MINERAL MEREK AQUA (STUDI PADA MASYARAKAT DESA RAMBAH TENGAH UTARA KABUPATEN ROKAN HULU)
Authors: Sulastri Sulastri 
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: green product dan green advertising secara simultan terhadap keputusan pembelian air mineral merek aqua. Populasi penelitian ini adalah semua masyarakat Desa Rambah Tengah Utara Kabupaten Rokan Hulu. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik sampling aksidental dengan responden sejumlah 100 responden. Variabel bebas dalam penelitian ini green product (X1), green advertisingk (X2) dan variabel terikat keputusan pembelian (Y). Metode pengumpulan data menggunakan penelitian lapangan dan penelitian kepustakaan. Penelitian lapangan terdiri dari observasi, kuesioner dan wawancara. Uji keandalan instrument meliputi uji validitas dan uji realibilitas, uji asumsi klasik meliputi uji normalitas, uji multikolonieritas dan uji heteroskedastisitas. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda diperoleh persamaan regresi Y = 2,686 + 0,677 + 0,400. Secara parsial, diperoleh t-hitung green product 14,473 dan green advertising 5,418. Secara simultan, diperoleh F-hitung 1675,987. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 97,2% keputusan pembelian dipengaruhi oleh green product dan green advertising, sedangkan sisanya 2,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kesimpulan dari penelitian ini berdasarkan hasil pengujian secara parsial maupaun secara simultan green product dan green advertising memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian.
تاثير تدريبات (Steps Workout) في مؤشر التعب وبعض القدرات البدنية لممارسات النشاط البدني في الصالات الرياضية بأعمار (35-40) سنه
Authors: عبد النبي نور , عبد النبي محمد 
Published: January 2023

تكمن المقدمة وأهمية البحث. في استخدام تدريبات (Steps Workout) وتاثيرها في مؤشر التعب وبعض القدرات البدنية لممارسات النشاط البدني في الصالات الرياضي بأعمار (35-40) سنه، وهدفت الدراسة التعرف على تاثير تدريبات (Steps Workout) في مؤشر.التعب وبعض القدرات البدنية لممارسات النشاط البدني في الصالات الرياضية بأعمار (35-40) سنه، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي على عينة من الممارسات للنشاط البدني في الصالات الرياضية، وقد بلغ .عدد أفراد العينة (9( متدربات، للمدة الممتدة من 21-5-2022 ولغاية 1-10-2022، وبعد تطبيق الاختبارات قيد البحث وتنفيذ التدريبات المعدة من قبل الباحثان واجراء الاختبارات .البعدية، تمت معالجة نتائجها إحصائياً بإستعمال نظام الحقيبة .الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPSS) الإصدار (V25)، أذ أستنتج الباحثان الى ضرورة استخدام تدريبات ضرورة الاهتمام بتدريبات (Steps Workout) لتنمية مؤشر التعب و بعض القدرات البدنية لممارسات النشاط البدني في الصالات الرياضية بأعمار (35-40) سنه.
التحليل البيئي الاستراتيجي (SOWT) للقيادة الإبداعية لعمداء كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في بغداد من وجهة نظر الهيئة التدريسية
Authors: ذياب اركان , عزيز غزوان 
Published: January 2023

هدف البحث الى معرفة واقع القيادة الابداعية لعمداء كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر اعضاء الهيئات التدريسية، تكمن مشكلة البحث في التساؤل التالي ( ما هو الدور لتحليل الاستراتيجي في معرفة جانب القيادة الابداعية لعمداء كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر اعضاء الهيئات التدريسية)، تم تحديد مجتمع البحث الحالي من قبل الباحثان بأعضاء الهيئات التدريسية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي (بغداد والمستنصرية ) ولكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في (الجادرية – المستنصرية – الوزيرية ) حيث بلغ مجتمع البحث من (314) عضو هيئة تدريسية حيث قام الباحثان بأخذ مجتمع البحث بالطريقة العمدية وبنسبة (100%) من اعضاء الهيئات التدريسية المستمرين بالدوام الرسمي وللعام الدراسي (2021-2022) . كانت الاستنتاجات التوصل الى اعداد استبانة التحليل البيئي الاستراتيجي (SWOT) للبيئة الداخلية والخارجية ذات اهمية بالغة في تحليل القيادة الابداعية لعمداء كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة وان التحليل البيئي الاستراتيجي هو من اهم وسائل الادارة الاستراتيجية الحديثة، وابرز التوصيات الغاية الاساسية للتحليل الاستراتيجي حيث يمثل الخطوة الاساسية والقاعدة الرصينة التي تمكن من النجاح وبقاء القيادة الابداعية عالي الدقة، واعتماد المقياس الحالي الذين صممه الباحثان للكشف عن نقاط البيئة الداخلية والخارجية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة وضرورة اهتمام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالجانب الاداري لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة ، وضرورة تطبيق المقياس الحالي على باقي الكليات التابعة لتشكيلات وزارة التعليم العالي والبحث العالي .
تدريبات التحكم بمتغيرات عزم القصور الذاتي بجهاز مصمم في بعض القدرات البدنية للاعبي كرة قدم للصالات
Authors: فالح رضا 
Published: January 2023

برزت مشكلة البحث من خلال كون الباحثان لاعبان ومختصان بهذه الفعالية ومن خلال متابعتهم للعديد من بطولات دوري كرة القدم للصالات, لاحظ الباحثان أنّهَ مازال بعض المدربين يدربون اللاعبين بالطرق التقليدية المتعارف عليها والتي تخلو من استخدام الاجهزة والادوات المساعدة ( كحبال المطاطية او التثقيل ) الامر الذي يودي الى ضعف في مستوى القوة العضلية والذي ينعكس على مستوى الاداء , لذا فان مستوى القوة العضلية للعضلات العاملة والتي تتمثل بعضلات الاطراف السفلى ليس بالمستوى المطلوب والتي من خلالها يتم اداء الواجب الحركي وخصوصاً عند القيام بالواجبات الدفاعية والهجومية في مختلف فترات المباريات الامر الذي ينعكس بدوره سلبا على الاداء البدني، اما مجتمع البحث فقد تم تحديد المجتمع وهم كل من لاعبي اندية الدرجة الاولى لمحافظة واسط في كرة القدم للصالات المشاركين في دوري الدرجة الاولى للمحافظة لموسم (2021-2022) متقدمين والبالغ عددهم (91) لاعب موزعين على (6) اندية, اما عينة البحث فتم اختيارها بالطريقة العشوائية عن طريق القرعة والمتمثلة بنادي محافظة واسط البالغ عددهم (16) لاعباً ويشكلون نسبة (17.5%) من المجتمع الكلي, وبعد ان قام الباحثان بإجراء الاختبارات القبلية قام الباحثان بتطبيق الاختبارات البعدية ومعالجة النتائج احصائياً , وتوصل الباحثان في ان تدريبات التحكم بمتغيرات عزم القصور الذاتي بالجهاز المصمم قد اثرت بشكل ايجابي في تطور مستوى القوة والذي بدوره ادى الى تطور في القدرات البدنية , اذا ان استخدام الكتلة في التدريب واضافة اوزان نسبية مضافة (التثقيل) واستخدام الحبال المطاطية ذات تأثير فعال في تطوير مستوى القدرات البدنية في الفعاليات الفردية والجماعية ومنها كرة القدم للصالات الغاية منها معرفة التطور الحاصل الذي تحدثه
المشاركة في المخيمات الكشفية وأثرها في الأمن النفسي لدى طلبة المرحلة الأولى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى
Authors: علي عمران , عاصي حسين 
Published: January 2023

يعتبر موضوع الأمن النفسي من موضوعات الصحة النفسية ويعبر عنه عادةً بالأمن الشخصي لكونه من الحاجات الاولية ذات المرتبة العليا في حياة الإنسان وان شعور الفرد بالأمن النفسي هو أساس في تكوين شروط الصحة النفسية السليمة للفرد التي يسعى لتحقيقها بشكل مستمر ودائم لذا فأن دراسة الأمن النفسي تواجه اهتماماً بالغاً من قبل الباحثين أذ ّان تمتع الفرد بالأمن النفسي يدل على تمتعه بالصحة النفسية السليمة على اعتبار ان الشخص الأمن تتسم شخصيته بالطمأنينة النفسية والتفاعل مع المجتمع الذي يعمل معه بحب وسلام وأمن وامان مما يجعله اكثر عطاءً وخدمةً لذلك المجتمع وعلى هذا الاساس هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات الامن النفسي لدى طلبة المرحلة الأولى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة ديالىـ والتعرف على العلاقة بين الامن النفسي ونشاطات الحركة الكشفية لدى افراد عينة البحث، اذ استخدم المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته أهداف البحث, فضلاً عن جانب العلاقة الارتباطية، وعلى ضوء أهداف البحث اختيرت عينة البحث بصورة عمديةٌ طلاب المرحلة الأولى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى والبالغ عددهم (297) طالباً، مقسمين إلى (6) شعب، مثلوا مجتمع البحث بنسبة (100%) ، ومن خلال النتائج التي ظهرت توصل الباحث إلى أن مقياس الامن النفسي أداة للكشف عن مستويات الامن النفسي لدى افراد عينة البحث، وتركزت عينة البحث وفق مقياس الامن النفسي إلى 3 مستويات من الجيد إلى المتوسط، وكلما كان شعور طالب التربية البدنية وعلوم الرياضة بالأمن النفسي عالياً كلما كان اشتراكه بالنشاطات الحركة الكشفية جيداً،
من خلال النتائج التي ظهرت يوصي الباحث إلى اعتماد مقياس الامن النفسي في قياس مستويات الامن النفسي لدى جامعات أخرى، وضرورة زيادة اهتمام الطلبة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في نشاطات الحركة الكشفية والتعرف على الصعوبات والمشكلات التي تواجههم وايجاد الحلول المناسبة لها.
تأثير تمرينات لتقويم التجويف القطني للاعبي المدارس التخصصية الكروية بأعمار 9-12 سنة في واسط
Authors: صالح محمد , محمد عامر 
Published: January 2023

تتجلى أهمية هذا البحث في توفير مسح علمي يمكن اعتباره كقاعدة بيانات للحالة القوامية لدى لاعبين المدارس التخصصية لكرة القدم في واسط ، ثم اعداد تمرينات تقويمية كهدف علمي وتطبيقي له فوائد كبيرة في توجيه النمو الحركي للمرحلة السنية قيد البحث .
وهذا من وجهة نظر الباحثان إجراء مهم يسمح بتقديم عدد من التوصيات التي قد تسهم في توجيه نمو هذه الشريحة المهمة من المجتمع. اما مشكلة البحث فقد وجد الباحثان عدم اهتمام بدراسة وتقييم الحالة القوامية وأهمها تحدب التجويف القطني الامامي بسبب العادات السيئة والحركات الخاطئة التي يؤديها معظم اللاعبين في هذه المرحلة العمرية (9-12) سنة ، إذ أن هذه المشكلة لم تحظ بالقدر المناسب من الاولوية من قبل المدربين.
مما ينعكس على الصحة العامة وظهور انحرافات بسيطة بتأثيراتها وبالتالي تزداد في حال عدم وجود المراقبة والرعاية الصحية وهو ما يعد خطرا جسيما على مستقبل هؤلاء اللاعبين إذا ما استمر وجودها دون الكشف عنها أو علاجها.
لذى ارتأى الباحثان أن يستكشفان ويبينان الانحرافات القوامية في التجويف القطني الامامي باستخدام برنامج محوسب ذات كفاءة عالية, والتي قد تصيب اللاعبين في المدارس التخصصية لكرة القدم ووضع مناهج وقائية علاجية وفق أسس علمية. اما منهج البحث فقد اختار الباحثان التصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي لملائمته طبيعة البحث. اما مجتمع البحث قد تم تحديده بالطريقة العمدية.