bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
KOMPENSASI, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KINERJA MENGAJAR GURU SMP DI YALA THAILAND SELATAN
Authors: Samaeng Arudee , Sutarsih Cicih 
Published: June 2023

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompensasi dan motivasi berprestasi terhadap kinerja mengajar guru pada SMP Tham Vitya di Provinsi Yala Thailand Selatan. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner (angket). Hasil penelitian menunjukkan: (1) Ada pengaruh kompensasi terhadap kinerja mengajar guru pada SMP Tham Vitya di Provinsi Yala Thailand Selatan dengan criteria tinggi. (2) Ada pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja mengajar guru pada SMP Tham Vitya di Provinsi Yala Thailand Selatan dengan criteria sangat tinggi. (3) Pengaruh kompensasi dan motivasi berprestasi secara simultan terhadap kinerja mengajar guru pada SMP Tham Vitya di Provinsi Yala Thailand Selatan dengan kriteria sangat tinggi, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini. Kinerja mengajar guru yang profesional perlu diperhatikan adalah aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta perbaikan dan pengayaan pembelajaran secara efektivitas dan seefisien mungkin, untuk memperbaiki dan meningkatkan kinerja mengajar guru, perlu optimalisasi kompensasi guru yang efektif dan motivasi berprestasi guru yang tinggi.Kata Kunci: Kompensasi, Motivasi Berprestasi, Kinerja Mengajar Guru. AbstractThe purpose of this study was to determine how much influence the compensation and achievement motivation on the performance of teachers teaching at Junior Hight School Tham Vitya in South Thailand Yala Province. This study used a survey method with quantitative approach. Data collection tool used was a questionnaire (questionnaire). The results showed: (1) There is an effect of compensation to the performance of teachers teaching at Junior Hight School Tham Vitya in South Thailand Yala province with high criteria. (2) There is the influence of achievement motivation on the performance of teachers teaching at Junior Hight School Tham Vitya in South Thailand Yala province with very high criteria. (3) Effect of compensation and achievement motivation simultaneously on the performance of teachers teaching at Junior Hight School Tham Vitya in South Thailand Yala province with very high criteria, while the rest influenced by other factors not examined in this study. Performance professional teachers teach to note is the aspect of planning, implementation, evaluation, and improvement and enrichment learning effectiveness and as efficiently as possible, to improve and enhance the teaching performance of teachers, need to optimize effective teacher compensation and teacher achievement motivation high. Keywords: Compensation, Achievement Motivation, Teachers' Teaching Performance.
Peningkatan Kemampuan Kepala Sekolah dalam menyusun Rencana Kerja Sekolah melalui Pendampingan Manajerial secara Kolaboratif di SMA Binaan Kota Batu
Authors: Setiyaningwati Titi 
Published: June 2023

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Sekolah dalam menyusun Rencana Kerja Sekolah ( RKS ) melalui Pendampingan Manajerial secara Kolaboratif di Sekolah binaan yaitu di SMA Kota Batu. Penelitian ini tergolong Penelitian Tindakan Sekolah dengan melibatkan 7 ( Tujuh ) orang Kepala Sekolah dimana 5 Kepala Sekolah belum mampu menyusun RKS secara maksimal. Penelitian dilakukan dengan dua siklus, setiap siklus terdiri atas empat tahapan yaitu : Perencanaan , Pelaksanaan, Obervasi dan Refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui Pendampingan Manajerial secara Kolaboratif dapat meningkatkan kemampuan Kepala Sekolah dalam menyusun Rencana Kerja Sekolah (RKS ) sesuai dengan kriteria yang ditentukan. Berdasarkan hasil analisis pada masing masing siklus menunjukkan peningkatan kemampuan Kepala Sekolah dalam menyusun RKS yakni : adanya peningkatan kinerja Kepala Sekolah sehingga mampu menyusun Rencana Kerja Sekolah ( RKS ) dari Siklus I sebesar 74,70 menjadi 81,37. Kata Kunci : Kemampuan Kepala Sekolah, Rencana Kerja Sekolah, Manajerial Kolaboratif Abstract: This study aims to improve the ability of schools in preparing the Work Plan School (RKS) through Mentoring Collaborative School Managerial be built that is in high school in Batu. This study classified Schools Action Research involving 7 (Seven) the Principal of which 5 Principal has not been able to prepare optimally RKS. The study was conducted in two cycles, each cycle consisting of four phases, namely: Planning, Implementation, observation and Reflection. The results showed that through Mentoring Collaborative Managerial be able to improve the Principal in preparing the Work Plan School (RKS) in accordance with the prescribed criteria. Based on the analysis in each cycle show an increase in the ability of the principal in formulating RKS namely: an increase in performance Principal so as to prepare a Work Plan School (RKS) of the first cycle was 74.70 into 81.37. Keywords: Ability Principal in preparing, School Plan, Managerial Assistance in Collaborative
MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN, FASILITAS PEMBELAJARAN, DAN MUTU SEKOLAH
Authors: Azhari Ulpha Lisni , Kurniady Dedy Achmad 
Published: June 2023

AbstrakMutu sekolah berkaitan langsung dengan bagaimana kualitas pendidikan pada sebuah satuan pendidikan. Dalam pencapaian mutu sekolah yang baik perlu diperhatikan mutu guru, mutu siswa, kultur dan disiplin sekolah, serta fasilitas dan pembiayaan pendidikan. Penelitian ini memfokuskan pada kajian bagaimana apakah terdapat pengaruh manajemen pembiayaan pendidikan dan fasilitas pembelajaran terhadap mutu sekolah. Tujuannya untuk mengetahui gambaran dan menganalisis pengaruh manajemen pembiayaan pendidikan dan fasilitas pembelajaran terhadap mutu sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel terhadap 33 kepala sekolah SMP pada sub-rayon 1 di Kabupaten Bandung Barat. Teknik analisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengaruh manajemen pembiayaan pendidikan dan fasilitas pembelajaran terhadap mutu sekolah secara bersama-sama memberikan pengaruh yang kuat dan signifikan. Berdasarkan temuan tersebut maka direkomendasikan untuk sekolah agar memperhatikan tahapan manajemen pembiayaan pendidikan terutama pada saat perencanaan dan pengawasan pembiayaan. Sedangkan pada prinsip pemanfaatan fasilitas perlu diperhatikan efisiensi terhadap penggunaan fasilitas pembelajaran agar dapat mencapai tujuan pembelajaran dan meningkatkan mutu sekolah. Kata Kunci : Manajemen Pembiayaan Pendidikan, Fasilitas Pendidikan, Mutu Sekolah Abstract The quality of education is directly related to how the quality of education in an educational unit. In achieving a good quality of education need to be considered in teacher quality, student quality, culture and school discipline, as well as facilities and financing of education. This study focuses on the study of how the influence of financial management of education and learning facilities on quality of education. The goal is to describe and analyze the influence of education financing and facility management of learning on educational quality. This research uses descriptive method with quantitative approach. Sampling was filled to 33 junior high school principal in the sub-rayon 1 in Kabupaten Bandung Barat. Techniques of analysis using descriptive analysis and inferential analysis. These results indicate that the effect of the influence of education financing and facilities management of the quality of education learning together provide a strong and significant influence. Based on these findings, it is recommended to schools to pay attention to the stages of education finance management, especially in the planning and supervision of financing. While in principle the use of the facility to consider the efficiency of the use of learning facilities in order to achieve the objectives of learning and improving the quality of education. Keyword: Financing Management Education, Educational Facilities, Quality Schools
KEPEMIMPINAN, KOMPENSASI, MOTIVASI KERJA, DAN KINERJA GURU SD NEGERI
Authors: Ismail Taufik 
Published: June 2023

Fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kondisi deskripsi kinerja mengajar guru, Kompensasi guru, Motivasi Kerja Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, serta seberapa besar pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah secara langsung terhadap kinerja mengajar guru dan secara tidak langsung terhadap kinerja mengajar guru melalui kompensasi guru dan motivasi kerja guru di SD Negeri se-Kecamatan Ngamprah. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan angket sebagai alat pengumpulan data. Sampel penelitian yaitu berjumlah 221 guru SD. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa kinerja mengajar guru, kompensasi guru, motivasi kerja guru, dan kepemimpinan kepala sekolah berada pada kategori Tinggi. Kepemimpinan Kepala Sekolah memberikan pengaruh langsung terhadap Kinerja Mengajar Guru Sebesar 11,4 % dan secara tidak langsung berpengaruh terhadap Kinerja Mengajar Guru sebesar 57,9 %. Pengaruh tidak langsung melalui kompensasi guru sebesar 34,3 % dan melalui motivasi kerja guru sebesar 23,6 %. Sementara sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.Focus problems in this research are how the description conditions of the teaching performance of teachers, compensation teachers, motivation work of teachers and the headmaster’s leadership, and how big the directly influence of headmaster’s leadership against teaching performance of teachers and indirectly of the teaching performance of teachers through compensation teachers and motivation work of teachers in public primary schools sub district Ngamprah. Methods that be used is the method descriptive with the quantitative approach with chief as a means of data collection. The sample namely were 221 teachers for Primary Public School. The results of the study described that teaching performance’s teachers, compensation’s teachers, motivation work’s teachers, and headmaster’s leadership be in the high categories. Headmaster’s Leadership providing direct influence on teaching performance’s teachers with 11.4 % and indirectly impact on teaching performance teachers of 57,9%. Indirect effect throught compensation teachers is 34,3 % and through motivation work of teachers is 23.6 % . While the rest influenced by other variables.
ANALISIS KEBUTUHAN RUANG KELAS SD BERDASARKAN PROYEKSI PERTUMBUHAN PENDUDUK USIA SEKOLAH DI KOTA CIREBON
Authors: Nuranti Devi 
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kebutuhan ruang kelas sekolah dasar berdasarkan proyeksi pertumbuhan penduduk usia sekolah dan membandingkan dengan SPMP dan SNP. Penelitian dilakukan di Dinas Pendidikan Kota Cirebon, menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan perhitungan proyeksi. Teknik pengumpulan data menggunakan sumber data primer dan sekunder, melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, input data dan pengolahan data menggunakan metode proyeksi dengan mathematical equations approach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertumbuhan penduduk usia sekolah menjadi faktor penentu kebutuhan ruang kelas. RKB yang dibutuhkan pada tahun 2015/2016 sebanyak 199 unit, dan ruang kelas rehabilitasi sebanyak 50 unit. Penentuan estimasi biaya pembangunan satu unit RKB menggunakan harga satuan PU dan harga perkiraan sendiri (HPS) pemerintah kota Cirebon yang ditetapkan oleh peraturan dari dinas PU. Penentuan anggaran pembangunan RKB dan rehabilitasi bersumber dari APBD dan APBN melalui bantuan DAK.This research aims to describe and analyze the needs of primary school classrooms based on the projected growth of the school age population and compares with SPMP and SNP. This research was conducted in Department of Education in Cirebon City, using descriptive qualitative research method with projection calculations. Data collection techniques using primary data and secondary data sources, through interviews, observation and documentation study. Data analizyng techniques using data collection, data input and data processing using the projection method with Mathematical Equations Approach. The results showed that the growth of the school age population became one of the determinants of classroom space requirements. RKB is needed in the year 2015/2016 as many as 199 units, and classroom rehabilitation of 50 units. The determination of the estimated cost of construction of one unit RKB using PU unit price and price estimate of its own (HPS) of Cirebon city government established by the regulations of the Department of Public Works. Determination of budget development RKB and rehabilitation sourced budget as government obligations of Cirebon city RKB from the APBD budget, and help budgeting of special allocation fund (DAK) from APBN budget.
PERAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM PENINGKATAN KUALITAS PONDOK PESANTREN DI KABUPATEN CIAMIS
Authors: Hafidh Zaini 
Published: June 2023

Penelitian ini bertolak dari peran kepemimpinan kiai di pondok pesantren Ar-Risalah, dimana kiai sebagai pemilik otoritas tertinggi di pondok pesantren memerankan peran sentral kepemimpinannya. Pondok pesantren Ar-Risalah yang baru berdiri 15 tahun dan sudah memiliki lembaga pendidikan formal komprehensif dari SD hingga perguruan tinggi serta bisnis dan usaha mandiri pondok pesantren dalam berbagai bidang sebagai proses pencapaian kemandirian pondok pesantren tidak akan terlepas dari peran kepemimpinan kiai sebagai figur sentral pesantren yang memiliki kharisma serta visi yang jauh kedepan yang melewati batas ketradisionalan kepemimpinan pondok pesantren. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Peran Kepemimpinan Kiai, 2) Proses Pengambilan Keputusan Kiai dan 3) Kepemimpinan Kiai dalam proses perubahan untuk meningkatan kualitas di pondok pesantren Ar-Risalah, Cijantung IV. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan studi dokumen. Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah catatan lapangan, kamera dan alat perekam percakapan. Analisis data berupa unitisasi data, kategorisasi dan penafsiran data serta uji keabasahan data. Adapun lokasi yang menjadi obyek penelitian ini adalah di Pondok Pesantren Ar-Risalah Cijantung IV, Ciamis, Jawa Barat. Hasil dari penelitian ini menunjukan bagaimana KH. Asep Saefulmillah menjalankan peran kepemimpinannya baik peran interpersonal, informational serta decisional dengan sangat baik, serta optimalisasi aset pesantren untuk peningkatan kualitas pondok pesantren. Dalam proses pengambilan keputusan KH. Asep Saefulmillah menekankan pada proses mufakat/participation decision making sebagai bagian dari kepemimpinan demokratis beliau. Sikap terbuka, dan akomodatif kiai terhadap pentingnya perubahan dan perkembangan zaman, membuat beliau melakukan perubahan untuk meningkatkan kualitas pondok pesantren melaui perubahan bentuk pesantren menjadi yayasan wakaf, metode pembelajaran dan integrasi kurikulum pesantren-sekolah
IMPLEMANTASI KEBIJAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS DARING DI SMP MUHAMMADIYAH KOTA YOGYAKARTA
Authors: Hidayati Dian , Kurniawan Arief , Susamta Susamta , Setyawan Beny 
Published: June 2023

This study aims to describe and provide advice on the implemen-tation of online-based learning policies at 2 Muhammadiyah Junior High Schools in Yogyakarta City. The research method used is qualitative, which was conducted by observation, interviews, documentation, and data triangulation. The result of the study is that the implementation of educational policies carried out by SMP Muhammadiyah is going well by preparing and carrying out the learning process by planning, organizing, and evaluating all activities carried out. The Ministry of Education and Culture of the Republic of Indonesia issued a Circular on the Implementation of Education Policy in the Emergency Period of the Spread of Coronavirus Disease (COVID-19) concerning the learning process from home which is carried out with the following provisions: (a) Learning from home provide a meaningful learning experience for students, without being burdened with completing the curriculum for grade promotion or graduation; (b) Learning from home can get education in life education; (c) activities and tasks according to their respective interests and conditions, including considering access/facilities for studying at home; (d) Evidence or products of learning activities from home are given qualitative and useful feedback from the teacher, without being required to provide a quantitative score/value.
„Meus, velis, nolis, meus es”. Kuszenie starotestamentowego Józefa w szesnastowiecznych dramatach łacińskich
Authors: Bogumił Izabela 
Published: June 2023

Spośród epizodów z życia biblijnego Józefa wyobraźnię malarzy i poetów najbardziej rozpalało kuszenie młodego Izraelity przez żonę Putyfara. Artykuł podejmuje próbę pokazania, jak ten motyw realizowali w swoich sztukach szesnastowieczni dramaturdzy łacińscy: Cornelius Crocus, Andreas Diether, Georgius Macropedius, Martinus Balticus, Egidius Hunnius oraz nasz Szymon Szymonowic (Simon Simonides). Nowołacińscy autorzy wykazują dużą pomysłowość w tej kwestii: budują często kilka scen z motywem kuszenia, które jest odgrywane bezpośrednio przed oczami widza, przywołane w ramach wypowiedzi postaci czy skrupulatnie relacjonowane, jak u Szymonowica, przez piastunkę – świadka zdarzenia. Nie ulega wątpliwości, że niektóre elementy, takie jak motyw urody Józefa czy na przykład tendencje moralizatorskie, powtarzają się w tych sztukach. Ich autorzy bowiem są zależni od wspólnego źródła – biblijnej Księgi Genesis, a także naśladują nawzajem swoje utwory.
Geograficzny determinizm. Antyczna i średniowieczna nauka o klimatach w staropolskich traktatach kosmologicznych
Authors: Zawadzki Robert K. 
Published: June 2023

Autor artykułu przedstawia antyczną i średniowieczną wiedzę o klimatach i jej wpływ na kosmologiczne dysertacje Jana z Głogowa, Wawrzyńca Korwina i Jana ze Stobnicy. Starożytni i średniowieczni twórcy stali się inspiracją dla polskich pisarzy, którzy omawiali warunki atmosferyczno-pogodowe panujące na pewnych obszarach Ziemi. Autor artykułu analizuje te klimatologiczne opisy, ukazuje wizję stref klimatycznych reprezentowaną przez wymienionych polskich uczonych, prezentuje ich przekonania dotyczące bezpośrednich oddziaływań położenia geograficznego danego miejsca i okoliczności środowiskowych na ludzkie społeczności. W artykule znalazło się także omówienie kwestii antypodów, ze szczególnym uwzględnieniem problemu zamieszkania tych terenów.
Tekst stanowi próbę charakterystyki najwcześniejszego etapu rozwoju polskiej klimatologii.
Socratis et Socraticorum epistolae – (nie)jednolitość zbioru
Authors: Marchewka Anna 
Published: June 2023

Celem podjętych w artykule rozważań i analiz jest próba zdefiniowania kolekcji Listów Sokratesa i sokratyków jako dzieła na podstawie spójności jej wewnętrznej struktury. W dowodzeniu została uwzględniona tradycja rękopiśmienna omawianych listów i ich edycje, ponieważ obserwujemy tam pomieszaną kolejność korespondencji sokratyków. Aby się bliżej przyjrzeć budowie fabuły, która stanowi jeden z głównych determinantów jedności dzieła, oraz podjąć próbę identyfikacji autorstwa, a dokładniej istnienia więcej niż jednego autora listów uczniów Sokratesa, analizie poddałam dwie grupy listów – ep. 8-13 oraz 14-17. Ponieważ grupy te tworzą również samodzielne narracje, posłużyłam się modelem opowiadania zaproponowanym przez Jean M. Mandler w ramach badań nad gramatyką opowiadania. Dodatkowo dla potwierdzenia dokonanych obserwacji odwołałam się do reguł budowy opowiadania ustnego wskazanych przez Williama Labova i Joshuę Waletzky’ego. Rezultaty analizy obu opowiadań pozwoliły zanegować istnienie jednolitości i zwartości strukturalnej zbioru. Jedynym ogniwem spajającym ów zbiór jest myśl sokratyczna. Socratis et socraticorum epistolae tworzą zatem coś na kształt „epistolarnej powiastki filozoficznej”.
Relacionando padrões espaciais com fluxos e atividades de pessoas em espaços coletivos de um campus universitário
Authors: Boaventura Flávio Brandão , Donegan Lucy 
Published: June 2023

Esta pesquisa compara potenciais de movimento e permanência configurados pelo espaço com fluxos e vivências reais no Conjunto Humanístico do Campus I da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). O estudo partiu da observação que alguns espaços do Conjunto Humanístico, embora tenham tipologias construídas semelhantes, recebem caracterizações diferentes, como a “praça da alegria”. Entendendo que espaços coletivos podem prover alívio cotidiano e encontros espontâneos entre pessoas e que a forma do espaço pode facilitar ou dificultar encontros, padrões espaciais de potenciais de movimentos, encontros e vistas nos espaços entre salas do Conjunto Humanístico foram investigados pela perspectiva da Teoria da Lógica Social do Espaço, ou Sintaxe Espacial. Estes padrões foram comparados com usos observados in loco, mapeando fluxos, atividades e perfis das pessoas em diferentes localizações. Espaços mais centrais e próximos à circulação de mais fácil acesso apresentaram usos diversos e mais mulheres em contraponto a locais menos visíveis e menos integrados, com usos mais sossegados e introspectivos. Resultados revelam a hierarquia espacial interna e a ligação com o acesso ao campus, caracterizando espaços diversos com usos complementares contribuindo para interações e alívios na vida acadêmica. Futuras investigações podem avaliar possíveis benefícios desses usos na aprendizagem.
Sintesis dan Karakterisasi Silika Gel Dari Limbah Batu Akik Asal Desa Nian Kabupaten Timor Tengah Utara Menggunakan Metode Sol Gel
Authors: Landi Pote Lodowik , Sanam Putra Reinho Rosario , Latumakulita Gertreda 
Published: June 2023

Penelitian tentang sintesis dan karakterisasi silika gel dari limbah batu akik asal Desa Nian Kabupaten Timor Tengah Utara menggunakan metode sol gel telah dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komposisi kimia, karakteristik silika gel yang disintesis dari limbah batu akik asal Desa Nian Kabupaten Timor Tengah Utara yang dapat digunakan sebagai sumber sintesis silika gel. Metode penelitian yang digunakan adalah metode sol gel. Penelitian ini diawali dengan pencucian serbuk limbah batu akik dengan HCl 2 M untuk menghilangkan unsur-unsur pengotor. Selanjut ekstraksi silika dilakukan dengan mereaksikan dengan NaOH 3 M untuk memperoleh natrium silikat. Natrium silikat yang diperoleh selanjutnya disintesis menjadi silika gel dengan menambahkan HCl 3 M tetes demi tetes sampai pH netral. Silika gel hasil sintesis dianalisis komposisi dengan XRF dan dikarakterisasi dengan XRD dan FTIR. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komposisi kimia serbuk limbah batu akik dengan XRF diperoleh Si 35,6 % dan kandungan terbesar adalah Ca yaitu 54,3 %. Silika gel hasil sintesis memiliki kemurnian adalah SiO2 99,1 % dan Si 97,6 %. Hasil karakterisasi dengan XRD menunjukkan silika gel hasil sintesis berbentuk fasa amorf dan hasil karakterisasi gugus fungsi dengan FTIR menunjukkan adanya gugus fungsi siloksan dan silanol.
Kata kunci: Sintesis, silika gel dan karakterisasi.