bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Analisis Penyebab Eksploitasi Anak Dalam Menunjang Kebutuhan Ekonomi Keluarga
Authors: Wahyuni Erah 
Published: June 2023

Tujuan Penelitian: Menjelaskan apa saja penyebab terjadinya eksploitasi anak di kota Parepare.
Metode:Penelitianinimenggunakan metode deskriptif kualitatif, dan dalam penelitianini diperoleh dari data primer dan data sekunder. Teknik pengambilan data yangdigunakan adalah metode wawancara.
Temuan Utama: Penyebab terjadinya eksploitasi anakdi Kota Parepare yakni faktor ekonomi yaitu kemiskinan, pengangguran danrendahnya pendapatan orang tua.
Kebaruan/Keaslian dari Penelitian: Penelitian ini melihat eksploitasi anak dalam menunjang kebutuhan ekomoni keluarga.
Pengaruh Model Numbered Head Together (NHT) Terhadap Konsentrasi Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah
Authors: Anggara Tyas Fahrucky 
Published: June 2023

Tujuan penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan modelNumbered Head Together (NHT) terhadap konsentrasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 11 Muaro Jambi.
Metodologi:Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian yakni eksperimen. Variabel bebas (Independen variabel) yaitu model Numbered Head Together (X), variabel terikat (Dependen variabel) Konsentrasi (Y1) dan hasil belajar (Y2). Pelaksanaan penelitian dilakukan di SMA Negeri 11 Muaro Jambi. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini yakni kelas X IPS 1 berjumlah 21 orang dan kelas X IPS 2 berjumlah 21 orang.
Temuan utama: Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model Numbered Head Together (NHT) pada mata pelajaran sejarah di kelas X IPS 2 adalah 85 lebih tinggi dibandingkan rata-rata nilai skor pengamatan akhir kelas XI IPS SMAN 11 Muaro Jambi. Hal ini ditunjukkan dengan diperoleh hasil koefisien berdasarkan Thitung = 3,307. Dengan demikian nilai Thitung ≥ Ttabel (3,307 > 1.694). Diketahui model Numbered Head Together (NHT) berpengaruh positif yang signifikan terhadap konsentrasi dan hasil belajar siswa yang mana model Numbered Head Together dapat meningkatkan konsentrasi dan hasil belajar siswa kelas X IPS di SMA Negeri 11 Muaro Jambi
Keterbaruan/Keaslian penelitian: Memberikan pengetahuan mengenai proses pembelajaran, mengetahui berfikir kritis peserta didik pada pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Muaro Jambi dengan model Problem based learning.
Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS
Authors: Asari Ahmad Hasan 
Published: June 2023

Tujuan Penelitian: Dalam penelitian ini dirumuskan pertanyaan sebagai berikut; Apakah penggunaan model cooperative learning tipe Two Stay Two Stray dapat meningkatkan hasil belajar IPS tentang mengenal nilai uang bagi siswa kelas III semester II SD N Sidorejo Lor 03 Salatiga tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuam untuk mengetahui apakah penggunaan model cooperative learning tipe Two Stay Two Stray dapat meningkatkan hasil belajar IPS Tentang mengenal nilai uang bagi siswa kelas III Semester II SD N Sidorejo Lor 03 Salatiga tahun pelajaran 2014/2015.
Metode: Metode penelitian adalah metode penelitian tindakan kelas dengan pendekatan PTK. Teknik pengumpulan data adalah: sumber primer dalam bentuk buku dan pengamatan. Subyek penelitian adalah Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Mengenal Uang Bagi Siswa Kelas III Semester II SDN Sidorejo Lor 03 Salatiga Tahun Ajaran 2014/2015.
Temuan Utama: Melalui pengamatan selama pelaksanaan perbaikan pembelajaran, siswa terlihat antusias, semangat, dan aktif mengikuti setiap kegiatan dalam pembelajaran. Belajar IPS tidak lagi menjadi sesuatu yang membosankan tetapimenjadi lebih menyenangkan. Model pembelajaran yang tepat dapat digunakan sebagai alat untuk mencapai tujuan belajar yang diinginkan dengan cara yang menyenangkan. Dengan demikian penggunaan model Cooperative Learning tipe Two Stay Two Stray dengan peraga uang untuk meningkatkan hasil belajar IPS materi mengenal uang bagi siswa kelas III semester II SD Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga tahun pelajaran 2014/2015.
Kebaruan/Keaslian dari Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian jenis PTK yang meneliti tentang penggunaan model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS sesuai dengan KKM pada Materi Mengenal Uang Bagi Siswa Kelas III Semester II SDN Sidorejo Lor 03 Salatiga Tahun Pelajaran 2014/2015.
Strategi Pengembangan Usaha Peternakan Ikan Ditinjau Dari Perspektif Ekonomi Islam
Authors: Nurbasya Ahmad Fatan 
Published: June 2023

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Apa saja kendala yangdihadapikelompok budidaya Al- Amin dalam mengembangkan usaha yang dijalankan.
Metode:Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research),dengan menggunakandua jenis sumber data, yaitu data primer dan data sekunderyang didapat dengan menggunakan metode observasi, wawancara dandokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya data tersebut dianalisis denganmenggunakan pendekatan deskriptif kualitatif.
Temuan Utama: Berdasarkan analisa data yang dilakukan, diperoleh kesimpulankelompok budidaya Al- Amin di Desa Tlogoboyo sudah menerapkan StrategiPengembangan usaha. dapat dilihat dari adanya strategi pengembangan usahaseperti berdaskan sikapnya.
Kebaruan/Keaslian dari Penelitian: Keterbaruan dari penelitian ini adalah peneliti meneliti strategi pengembangan usaha peternakan ikan yang ditinjau dari perspektif ekonomi islam.
Bentuk-Bentuk Penyimpangan Sosial Dalam Masyarakat
Authors: Ningtiasih Sri Wiliah , Saboimah Sabonimah 
Published: June 2023

Tujuan penelitian: penelitian ini dilandaskan oleh maraknya perilaku bebas yang melanggar dari norma-norma yang ada, sehingga menimbulkan perilaku menyimpang. Berdasarkan hal tersebut peneliti ingin mengungkapkan apa yang dimaksud dengan penyimpangan sosial beserta bentuk-bentuk dari penyimpangan tersebut. Selain itu penenlitian ini juga bertujan untuk mengetahui mengetahui faktor yang menyebakan penyimpangan tersebut muncul beserta dampak dari perilaku penyimpangan sosial tersebut.
Metode: penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif, sehingga hasil yang diperoleh dapat dijabarkan dan dapat dengan mudah dipahami.
Temuan Utama: hasil temuan baik dari buku maupun jurnal dan artikel didapati bahwa bentuk-bentuk penyimpangan sosial memiliki banyak bentuknya diantaranya yaitu Human traffict, bunuh diri, seksualitas, kenakalan remaja dan lain sebagainya.
Kebaruan/Originalitas penelitian ini: dengan mengetahui bentuk penyimpangan sosial beserta faktor yang menyebabkan terjadinya penyimpangan sosial dan akibat atau dampak dari penympangan tersebut, masyarakat dapat mengatasi atau mencegah terjadinya penyimpangan sosial yang terdapat disekitar lingkungannya.
Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan Model Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa
Authors: Hasanah Nurul 
Published: June 2023

Tujuan penelitian: Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran Kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan model konvensional siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Muaro Jambi
Metode: Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Instrumen yang digunakan adalah hasil belajar berupa tes. Sehubungan dengan penelitian yang akan dilakukan sebanyak dua kelas eksperimen dan kontrol. Tes yang digunakan dalam penelitian ini dalah tes awal dan tes akhir.
Temuan Utama: Rata-rata belajar ekonomi siswa kelas XI IPS yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) adalah 82,34 lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata hasil belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran ekonomi yang diajarkan secara konvensional adalah 75,03.
Kebaruan/Originalitas penelitian ini: Memberikan masukan dan gambaran bagaimana semestinya proses pembelajaran berlangsung sehingga menggunakan berbagai model pembelajaran dalam proses belajar mengajar.
Peningkatan Prestasi Belajar IPS Materi Keragaman Sosial dan Budaya Berdasarkan Kenampakan Alam Melalui Strategi Questions Students Have
Authors: Mundaviah Mundaviah , Mulyati Syarifah Sri 
Published: June 2023

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah strategi Questions Studiens Have dapat meningkatkan prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial kelas IV MI Islamiyah Kauman Kidul Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga.
Metode:Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Teknik pengumpulan data yangdigunakan adalah observasi dan tes.Instrumen pengumpulan data yangdigunakan yaitu lembar observasi dan soaltes. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan memberikan nilai untuk setiap jawaban per item soal dari soal yang telah diberikan kepada respoden, dan dari skor observasi yang diniai oleh obsever, kemudian dianalisis per siklus untuk melihat perbandingan nilai yang dicapai.
Temuan Utama: hasil dari penelitian ini adalah pada siklus I kriteria ketuntasan klasikal sebesar 52% (11 siswa yang tuntas) dengan nilai rata-rata 65,47 sedangkan pada siklus II kriteria ketuntasan klasikal sebesar 90% (19 siswa yang tuntas) dengan nilai rata-rata 74,52. Dengan demikian, peningkatan prestasi belajar siswa pada siklus I sebesar 28% dan pada siklus II sebesar 66% jika dibandingkan dengan pra siklus yang hanya sebesar 24%, sedangkan dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan prestasi belajar siswa sebesar 38%.
Kebaruan/Keaslian dari Penelitian:Dapat menjadi sebagai bahan pengembangan dan kajian terhadap teori-teori belajar serta sebagai masukan dan dasar pemikiran guru dan calon guru.
Tinjauan Sosiologis Hukum Tentang Penerapan Mediasi Kaitannya Dengan Asas Peradilan Sederhana
Authors: Rizki Sri Ria 
Published: June 2023

Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses penyelesaian sengketa melalui asas sederhana, cepat dan biaya ringan ditinjau dari sosiologis hukum di pengadilan agama takalar.
Metodologi:Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Berdasarkan tujuan dan sasaran yang ingin dicapai maka pendekatan penelitian yang akan dilakukan adalah pendekatan yuridis, pendekan syar’i. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder dan data primer. Metode pengumpulan data yaitu wawancara dan studi dokumen. Adapun alat-alat yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pedoman wawancara adalah alat yang digunakan dalam wawancara yang dijadikan dasar untuk memperoleh informasi dari informan yang berupa pertanyaan. Metode pengolahan dan analisis data dengan cara deskriptif kualitatif.
Temuan Utama: Proses penyelesaian sengketa melalui asas peradilan sederhana, cepat dan biaya ringan ditinjau dari sosiologis hukum di Pengadilan Agama Takalar sudah berjalan sesuai dengan apa yang terdapat dalam undang-undang. Dimana proses tersebut yaitu : diawali dengan upaya mendamaikan para pihak yang dilakukan oleh Hakim (pasal 130 HIR). Dalam waktu 7 hari kerja setelah pemilihan atau penunjukan mediator, para pihak wajib menyerahkan fotokopi dokumen yang diperlukan dan hal-hal yang terkait dengan surat-surat yang diperlukan dan hal-hal yang terkait dengan sengketa kepada mediator dan para pihak (Pasal 8 PERMA No. 2 Tahun 2003), selanjutnya mediator menentukan jadwal pertemuan, dimana para pihak dapat didampingi kuasa hukumnya. Proses mediasi pada dasarnya bersifat rahasia dan berlangsung paling lama 22 hari kerja sejak pemilihan atau penetapan penunjukan mediator.
Keterbaruan/Keaslian penelitian: Kebaruan dari penelitian ini yaitu mengurangi jumlah perkara. Banyaknya penyelesaian melalui mediasi dengan sendirinya akan mengurangi perkara di Pengadilan Pengadilan akan terhindar dari penunggakkan perkara yang berlebih-lebihan, atau sama sekali tidak ada tunggakan.Majelis hakim mempunyai cukup waktu untuk mempelajari dan menelaah setiap perkara yang akan meningkatkan mutu putusan. Dengan jumlah perkara yang lebih sedikit, penyelesaian akan lebih cepat (efisien), sehingga tidak perlu ada upaya-upaya para pihak-pihak untuk meminta kepada hakim atau aparat pengadilan agar perkaranya didahulukan atau diperhatikan, yang akan menimbulkan akses seperti suap-menyuap dan lain sebagainya
Analisis Sosiologi Kenakalan Siswa
Authors: Zabidi Mohammad Naufal 
Published: June 2023

Tujuan Penelitian: Untuk memadukan antara perubahan hukum dengan perubahan struktur pemerintahan di kabupaten enrekang.
Metodologi:Penelitian ini merupakan jenis penelitian hukum dengan fokus kajian yuridis empiris yang bersifat deskriptif.Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis empiris. Dalam penelitian ini digunakan 2 (dua) sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada 2 (dua) yaitu Observasi dan wawancara .Dalam rangka mengelola dan menganalisis data yang telah ada dari berbagai sumber, baik dari hasil wawancara, buku-buku maupun dokumen – dokumen.
Temuan Utama: Berdasarkan kajian dan temuan penelitian tentang Bone-Bone: Desa Tanpa Asap Rokok, penelitian ini menemukan bahwa inovator dalam melakukan perubahan terencana, ia berhadapan langsung dengan kerabatnya sebagai penentangnya.
Keterbaruan/Keaslian penelitian: Setelah mendapat kritik, kecaman, cemohan, dengan melalui proses yang cukup panjang yang pada akhirnya gagasan inovator diterima.Interaksi dan bentuk hukum dalam materi tatanan masyarakat Bone- Bone dalam larangan merokok adalah bentuk ideal dan telah berhasil dan berjalan sampai saat ini serta sangat bermanfaat bagi kehidupan masarakat.Implikasi,sosialisasi pendekatan tokoh serta dukungan regulasi (perdes) akan dampak larangan rokok berimplikasi positif, menyatu dan terintegrasi.
Pemanfaatan Media Berbasis TIK pada Pembelajaran PAI Di SD
Authors: Fitrianingrum Arista , Novianti Ulfah 
Published: June 2023

Tujuan penelitian: penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manfaat penggunaan media berbasis TIK pada pembelajaran PAI di Sekolah Dasar. Mengingat pentingnya pemahaman peserta didik mengenai pendidikan agama islam. Sehingga guru-guru perlu memahmai mengenai pentingnya penggunaan media berbasis TIK pada pembelajaran PAI disekolah dasar.
Metode: peneliti menggunakanmetode kajian kepustkaan, yaitu mengumpulkan seluruh sumber berupa artikel dan jurnal yang terkait dengan penggunaan media berbasis TIK pada pembelajaran PAI disekolah dasar, lalu menseleksi jurnal tersebut, kemudian menganalisis jurnal tersebut dan ditarik suatu kesimpulan.
Temuan Utama: setelah melakukan analisi mendalam tentang jurnal-jurnal yang ada, peneliti menemukan banyak sekali media TIK yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran, seperti power point, audio visual, video kmotivasi dan edmodo. Dari beberapa jenis media berbasis TIK tersebut mampu eningkatkan hasil belajar peserta didik
Kebaruan/Originalitas penelitian ini: hasil penelitian ini dapat digunakan oleh guru-guru yang mengajar PAI disekolah dasar.
Pengaruh Kualitas Pelayanan Kesehatan Pengguna BPJS Terhadap Kepuasan Konsumen Dalam Perspektif Ekonomi Islam
Authors: Dewi Rahmawati 
Published: June 2023

Tujuan Penelitian: Pelayanan kesehatan adalah setiap upaya yang diselenggarakan sendri atau secara bersama-sama dalam suatu organisasi untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan, mencegah dan menyembuhkan penyakit serta memulihkan kesehatan perseorangan, keluarga, kelompok dan ataupun masyarakat. BPJS merupakan salah satu sarana yang dapat digunakan untuk mendapatkan pelayanan kesehatan yang dijamin oleh Pemerintah. Kualitas pelayanan yang baik kepada pasien dalam hal ini pengguna BPJS akan menimbulkan kepuasan konsumen. Penelitian ini bermaksud meneliti tentang kualitas pelayanan kesehatan pengguna BPJS di Rumah Sakit Umum Daerah Jenderal A.Yani Metro terhadap kepuasan konsumen.
Metodologi: Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian lapangan (field research), sedangkan jenis penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi agar mendapat data yang valid. Sumber data penelitian ini ada dua yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Setelah data-data terkumpul maka peneliti menganalisis dengan menggunakan teknis analisa data, yaitu proses mencari dan menyususn secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi dengan cara mengorganisasikan data data agar mudah dipahami.
Temuan Utama: Berdasarkan paparan dan pembahasan maka dapat dirumuskan kesimpulan sebagai berikut, kualitas pelayanan kesehatan pengguna Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) di Rumah Sakit Umum Daerah Jenderal A.Yani Metro sudah dapat dikatakan baik dan tidak ada perbedaan perlakuan yang dilakukan oleh pihak Rumah Sakit kepada pasien BPJS dalam bentuk apapun kecuali dengan didasarkan oleh aturan Pemerinta dan Lembaga BPJS sendiri. Namun secara keseluruhan pelayanan yang diberikan kepada pasien BPJS maupun non BPJS belum bisa mewujudkan kepuasan konsumen secara maksimal, sebagian besar konsumen menyatakan belum merasa puas dengan pelayanan yang diberikan. Sehingga harus ditingkatkan kembali dalam beberapa aspek seperti keramahtamahan dan ketepatan jadwal visit pasien serta memperbaiki komunikasi terkait tindakan perawatan kepada pasien maupun keluarga pasien.
Keterbaruan/Keaslian penelitian: Penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti berbeda walaupun terdapat beberapa fokus kajian yang sama pada tema-tema tertentu, yaitu mengenai pelayanan kesehatan, jaminan kesehatan dan kepuasan konsumen. Dalam penelitian yang akan dikaji oleh peneliti ini lebih ditekankan pada kualitas pelayanan yang diberikan kepada pasien atau konsumen pengguna kartu jaminan sosial BPJS terhadap kepuasan konsumen dalam perspektif ekonomi Islam di RSUD Jenderal Ahmad Yani Kota Metro
Pemanfaatan Laboratorium Pancasila Sebagai Media Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Authors: Agus Suryani Dwi 
Published: June 2023

Tujuan penelitian: penelitian ini memiliki tujuan yaitu: untuk mengetahui faktor yang menghambat pemanfaatan laboratorium Panacasila sebagai media pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMP Negeri 1 Bantul.
Metodologi:Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah guru PKN dan pengelola laboratorium pancasila yang ada di SMPN 1 Bantul. Instumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah instrumen wawancara mengenai pemanfaatan laboratorium pancasila. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunnakan metode Miles dan Huberman..
Temuan utama: Hasil dari penelitian ini yaitu pemanfaatan laboratorium pancasila belum dapat dikatakan efektif. Selanjutnya, nilai lebih laboratorium pancasila dapat terlihat dari kapasitas Laboratorium Pancasila sudah sesuai dengan standar laboratorium pada umumnya, fasilitas yang terdapat di dalam Laboratorium Pancasila dan sarana prasarana yang mendukung dalam pembelajaran PPKn. Hambatan yang dihadapi oleh Laboratorium Pancasila berupa hambatan intern yang meliputi kesulitan dalam mengadakan alat-alat dan media pembelajaran, kurangnya alat-alat untuk mendukung pembelajaran PPKn, kurangnya pengelolaan Laboratorium Pancasila. Sedangkan, hambatan ekstern antara lain guru kurang mengetahui kondisi alat yang ada di dalam laboratorium Pancasila, siswa kurang nyaman ketika pembelajaran dilakukan di dalam Laboratorium Pancasila, materi pembelajaran kadang susah untuk dimengerti oleh siswa, metode pembelajaran yang dilakukan di dalam Laboratorium Pancasila kurang inovatif, manajemen sekolah khususnya pembiayaan kurang mendukung Laboratorium Pancasila.
Keterbaruan/Keaslian penelitian: keterbaruan penelitian ini terletak pada Pemanfaatan Laboratorium Pancasila Sebagai Media Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMP NEGERI 1 Bantul.
Studi Korelasi: Kompetensi Pedagogik Guru PPKN terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PPKN di SMP
Authors: Nurlaisan Ega 
Published: June 2023

Tujuan penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara kompetensi pedagogik guru PPKn terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran PPKn.
Metodologi:Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negari 5 Sobang yang berjumlah 85 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 85 siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode korelasi dengan teknik analisis regresi, di mana teknik ini digunakan untuk mencari pengaruh dan membuktikan hipotesis pengaruh antara dua variabel atau lebih. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara penyebaran angket.
Temuan utama: hasil penelitian ini adalah berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan product moment (rxy) diperoleh hasil r = 0,493, yang interprestasinya adalah antara variabel X (Kompetensi Pedagogik Guru) dengan variabel Y (Minat Belajar Siswa) di SMP SMP Negeri 5 Sobang, Kabupaten Lebak terdapat pengaruh yang cukup kuat. Dengan menggunakan Coefisien Determinasi (CD), ini berarti bahwa Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru (variabel X ) dengan Minat Belajar Siswa (variabel Y) yaitu sebesar 24,3%. Sedangkan sisanya 75,7% dipengaruhi oleh faktor lain.
Keterbaruan/Keaslian penelitian: Studi Korelasi pada kelas VIII di SMP Negeri 5 Sobang, Desa Sindanglaya, Kecamatan Sobang, Kabupaten Lebak, Banten.
Implementasi Metode Diskusi Brainstorming Dalam Menumbuhkan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu
Authors: Sutan Sanata Islam  , Ulfi Andrian Sari  
Published: June 2023

The education system in Indonesia has undergone many changes. These changes have been made because various attempts at renewal in education have progressed. This progress makes teachers or educators expected to find new methods and equipment that can provide enthusiasm for learning for all students. Several attempts have been made by the teacher to improve learning outcomes in social studies subjects, namely by holding group discussions, providing additional varied practice questions, and repeating material that students have not yet understood. This study aims to: Know the Implementation of Brainstorming in Growing Student Activeness in Social Studies Subjects. This study uses a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. Data analysis refers to Miles, Huberman, and Saldana which consists of data collection, data condensation, data presentation, and data verification. The results of this study are the implementation of the brainstorming type discussion method is carried out by dividing students into several discussion groups, then the teacher gives a discourse on problems to students regarding learning topics, students issue their ideas, opinions and the teacher accommodates them without changing these ideas, Teachers and students together evaluate the ideas that have been issued by students in the learning process takes place.