bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Genres in young learner L2 English writing
Authors: Hasund Ingrid Kristine 
Published: January 2023

In learner corpus research, it is well known that one should control for genre when collecting and analysing written L2 (second language) English data, as genre is one factor that has been shown to account for language variation. This article presents a genre typology for annotating learner texts from the lower secondary level in Norway (ages 13-15, school years 8-10). The data are drawn from TRAWL (Tracking Written Learner Language), a new learner corpus currently under compilation. As the TRAWL corpus will be openly available for research, it is important that the typology is clearly described, which is the primary aim of the present study.
Little research has been carried out on younger learners, and no detailed genre typology exists for classifying learner texts at the lower secondary level. Therefore, a genre typology developed by Ørevik (2019) for the upper secondary level was tested on data from TRAWL using a functional, social semiotic perspective and a mixed-methods (quantitative and qualitative) approach. The analysis showed that Ørevik’s typology was largely suitable for annotating the selected TRAWL data and only had to be slightly modified.
By highlighting some of the theoretical and methodological challenges with the genre typology, the analysis may inform discussions about genre in L2 English teaching, which was a secondary aim of the present study. Not only do the results mirror the tensions in the international debate within genre research, they also mirror the everyday challenges of lower secondary school teachers/examiners, who seem to adopt an eclectic approach to genre.
Problem-focused Coping, Avoidance Coping and Emotional Coping: Coping Strategies for Daily Stressors Among Operational and Non-operational Rescue Workers in Punjab, Pakistan
Authors: Hussain Zahid , Ishaq Muhammad 
Published: January 2023

Rescue workers are liable for responding to natural and man-made emergencies in the day-to-day routine. Operational rescue workers have to face extended duty hours, harsh behavior of crowds at the incident places, and less leisure time for themselves and their family members. In contrast, non-operational workers do not directly respond to emergencies. So, this study aimed to determine how operational and non-operational rescue workers cope with daily stressors. Furthermore, the study also aimed to test the correlation between different coping strategies among rescuers. For this purpose, a cross-sectional survey was conducted using cluster sampling techniques among 199 rescuers from nine districts in Punjab, Pakistan. Data was collected using the Brief COPE scale (Carver, 1997) and analyzed using correlation and t-test. Results of this study show that the mean scores of non-operational and operational rescue workers are significantly different from each other on "Problem-focused Coping," "Emotional Coping," and "Avoidance Coping." Likewise, "Problem-focused Coping" is negatively correlated to "Emotional Coping" and "Avoidance Coping." The study concludes that rescue workers who have "Problem-focused Coping" strategies are less likely to use "Emotional Coping" and "Avoidance Coping" strategies. Moreover, operational rescuers are less likely to use "Problem-focused Coping" and more likely to use "Emotional Coping" and "Avoidance Coping" strategies; however, non-operational rescue workers use coping strategies in vice versa.
Nowa aluzyjność i symulacja metafizyki – hipermodernistyczne doświadczenie na przykładach z kręgu Café Forgot
Authors: Latecki Jędrzej Kacper 
Published: January 2023

Metafizyka klasyczna nie stanowi już wiarygodnego podłoża do uprawiania filozofii. Niemniej bywa obecna w formie estetycznych referencji. Przywołując konkretną wizję świata i wartości, może kształtować doświadczenie.
Niniejszy artykuł opisuje zjawiska nazwane przez autora „nową aluzyjnością” i „symulacją metafizyki”. Wychodząc od obserwacji empirycznych młodej mody, prezentowanej w medium społecznościowym Instagram, autor zwraca uwagę na ambiwalentną postawę artystek wobec metafizyczności. Ma ona polegać na jej afirmatywnym przywołaniu z jednoczesnym wywołaniem wrażenia lęku lub groteski. Posługując się perspektywą logiki kulturowej hipermodernizmu, autor dostrzega potrzebę nowego rodzaju relacji do wartości związanych z modernizmem i postmodernizmem. Zwraca również uwagę na przełamania postawy ironii i niezainteresowania głębią. W ich miejsce pojawiają się poczucie nadziei, wiara, suponowanie możliwości sensu i porządku, które są jednak trzymane na dystans i podszyte cynizmem przyjmują symulakryczny charakter.
EFEKTIVITAS CTL DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Miftachudin Miftachudin 
Published: January 2023

perlu adanya solusi yaitu efektivitas CTL dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Konsep pembelajaran kontekstual melibatkan siswa dalam kegiatan penting yang didalamnya terdapat aktivitas (Contructivism, Inquiry, Questioning, Learning Community,Modelling, Reflection, Authentic Assessment) sehingga dapat membantu siswa mengaitkan pelajaran akademis dengan konteks kehidupan nyata. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data ini adalah kualitatif dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi atau gabungan, sedangkan teknik pengolahan datanya dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Untuk uji keabsahan datanya adalah uji kredibility, uji transferability, uji dependability, uji konfirmability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan CTL dapat mempermudah guru mengkondisikan pembelajaran di kelas, guru mendapat umpan balik dari siswa berupa tanya jawab, penggunaan media berdasarkan kebutuhan siswa serta efektivitas dalam pembelajaran IPA meningkat dilihat dari hasil belajar siswa yang meliputi kognitif 85, sikap 82, dan psikomotor 83. Dengan nilai tersebut ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan dibandingkan dengan nilai rata-rata ujian semester gasal yaitu 58, dengan KKM 60 dan 65 di delapan sekolah dasar. Berdasarkan hasil analisis penelitian dan pembahasan serta dukungan dan relevansi dengan penelitian sebelumnya dapat disimpulkan bahwa pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA berhasil diterapkan pada siswa kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Kedawung
AI4Boundaries: an open AI-ready dataset to map field boundaries with Sentinel-2 and aerial photography
Authors: d'Andrimont Raphaël , Claverie Martin , Kempeneers Pieter , Muraro Davide , Yordanov Momchil , Peressutti Devis , Batič Matej , Waldner François 
Published: January 2023

Abstract. Field boundaries are at the core of many agricultural applications and are a key enabler for the operational monitoring of agricultural production to support food security. Recent scientific progress in deep learning methods has highlighted the capacity to extract field boundaries from satellite and aerial images with a clear improvement from object-based image analysis (e.g. multiresolution segmentation) or conventional filters (e.g. Sobel filters). However, these methods need labels to be trained on. So far, no standard data set exists to easily and robustly benchmark models and progress the state of the art. The absence of such benchmark data further impedes proper comparison against existing methods. Besides, there is no consensus on which evaluation metrics should be reported (both at the pixel and field levels). As a result, it is currently impossible to compare and benchmark new and existing methods. To fill these gaps, we introduce AI4Boundaries, a data set of images and labels readily usable to train and compare models on field boundary detection. AI4Boundaries includes two specific data sets: (i) a 10 m Sentinel-2 monthly composites for large-scale analyses in retrospect and (ii) a 1 m orthophoto data set for regional-scale analyses, such as the automatic extraction of Geospatial Aid Application (GSAA). All labels have been sourced from GSAA data that have been made openly available (Austria, Catalonia, France, Luxembourg, the Netherlands, Slovenia, and Sweden) for 2019, representing 14.8 M parcels covering 376 K km2. Data were selected following a stratified random sampling drawn based on two landscape fragmentation metrics, the perimeter/area ratio and the area covered by parcels, thus considering the diversity of the agricultural landscapes. The resulting “AI4Boundaries” dataset consists of 7831 samples of 256 by 256 pixels for the 10 m Sentinel-2 dataset and of 512 by 512 pixels for the 1 m aerial orthophoto. Both datasets are provided with the corresponding vector ground-truth parcel delineation (2.5 M parcels covering 47 105 km2), and with a raster version already pre-processed and ready to use.
Besides providing this open dataset to foster computer vision developments of parcel delineation methods, we discuss the perspectives and limitations of the dataset for various types of applications in the agriculture domain and consider possible further improvements. The data are available on the JRC Open Data Catalogue: http://data.europa.eu/89h/0e79ce5d-e4c8-4721-8773-59a4acf2c9c9 (European Commission, Joint Research Centre, 2022).
BENEFITS OF THE UNIVERSITY RHYTHMIC GYMNASTICS EXTENSION PROJECT FOR UNDERGRADUATE STUDENTS OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS
Authors: Corrêa Lionela da Silva , Verde Evandro Jorge Souza Ribeiro Cabo , Carbinatto Michele Viviene 
Published: January 2023

University Extension is a core activity of Higher Education that joins educational, cultural and scientific processes that develop and feed Education and Research. The purpose is to put knowledge into practice through its programs, projects and events; the university extension can be held on different fields, such as sports and physical activities. Purpose of the present study was to analyze the experiences of undergraduate students participating in the university extension project in Rhythmic Gymnastics (RG), which was designed to enhance their professional development. Semi-structured interviews were carried out with twelve students who were part of the Physical Education Teacher Education and/or Bachelor in Physical Education Undergraduate Programs. The interviews were delivered with the Ethical Terms of the research objectives, in order to answer students’ questions and guarantee their privacy. For data analysis, the Elaboration Technique and Signified Units Analysis were used. From the data obtained, we verified eight categories that initiated discussions about being part of the RG Extension Project. The four most cited were: a) the experience was positive; b) they learned in action; c) they felt what it was like to be a coach; d) they had direct contact with novice gymnasts. The majority of the participating undergraduate students agreed that the university extension allowed them to think about RG and others gymnastics disciplines as a potential profession, and the mentoring process as a significant way of developing coach and/or physical education teacher education to deal with gymnastics.
Analisis Faktor Penghambat Pencapaian Pajak Bumi Dan Bangunan
Authors: Nurbudiwati Nurbudiwati , Purnawan Ade , Achmad Fauzi Helmi 
Published: January 2023

Pencapaian target penerimaan pajak bumi dan bangunan tidak dapat dijadikan acuan atau ukuran untuk menentukkan tingkat kesadaran masyarakat. Upaya yang dilakukan oleh petugas desa untuk dapat mengajak wajib pajak serta masyarakat dalam pemberian penyuluhan, peningkatan pelayanan serta dalam pemberian penghargaan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat untuk membayar PBB karena kesadaran membayar pajak bumi dan bangunan itu timbul dari diri pribadi wajib pajak sendiri, maka pada hakikatnya membayar PBB merupakan salah satu perwujudan kegotong-royongan nasional dalam membantu pembangunan nasional. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif. lokasi penelitian di Desa Tarogong, Kecamatan Tarogong Kidul. pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan wajib pajak, petugas kecamatan serta petugas desa. Selain itu digunakan pula beberapa data dan dokumen untuk menunjang kelengkapan dan kedalaman informasi yang dibutuhkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada 4 faktor yang mempengaruhi rendahnya kesadaran wajib pajak dalam membayar PBB yaitu: (1) kurangnya informasi dari pihak pemerintah kepada rakyat/wajib pajak, (2) adanya kebocoran didalam penarikan pajak, (3) adanya penyebab kultural antara lain kondisi wajib pajak belum memiliki uang, dan (4),faktor ekonomi yaitu kondisi wajib pajak yang miskin sehingga sulit membayar pajak bumi dan bangunan.
Модели креативных центров в рамках концепции пространственного развития сельских территорий
Authors: Хрысева Анна Александровна , Акимова Акимова Ольга Евгеньевна , Волков Сергей Константинович 
Published: January 2023

Более половины беднейших людей мира в настоящее время живут в сельских территориях, а их доходы преимущественно зависят от мелкого сельского хозяйства. Вследствие интенсификации процессов индустриализации и урбанизации сельские территории подвергаются влиянию различных видов природных и антропогенных факторов, которые вызывают проблемы с демографическими, природными и культурными ресурсами. Креативность представляется одним из ответов на упадок в сельской местности, связанный с переходом общества от эры сельского хозяйства через индустриальную эру к экономике знаний. Главной целью нашего исследования является анализ возможностей и направлений формирования креативных центров развития сельских территорий в рамках пространственной концепции. Основной задачей данной статьи является исследование проблемы формирования креативных центров сельского творчества с особым акцентом на специфике творческой деятельности. В данном исследовании применен методологический подход, основанный на анализе экономических видов деятельности в сельских территориях, что принципиально меняет перспективу рассмотрения данного вопроса и позволяет реализовать поставленную цель. В статье были выделены четыре модели креативных центров, предназначенные для комплексного развития сельских территорий, основанные на культурном наследии и формировании новых уникальных производств, а также создании конкурентоспособных продуктов с использованием преимуществ креативных кластеров, творческих индустрий и современных туристических услуг. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что развитие креативных центров в сельских территориях должно носить комплексный характер и быть основанным на государственной поддержке в определении уникальных условий идентичности для каждой конкретной местности. Формирование креативных центров может стать инструментом антикризисной экономики, который позволит обеспечить социально-экономическое и культурное развитие сельских территорий, а также привлечь потенциальных инвесторов и улучшить туристический потенциал.
Благодарности: работа выполнена при финансовой поддержке РФФИ, проект № 20-010-00072 «Формирование креативных центров пространственного развития как механизм повышения качества жизни населения сельских территорий»
Моделирование управления при построении системы менеджмента качества с использованием системно-объектного подхода
Authors: Маторин Сергей Игоревич , Жихарев Александр Геннадиевич , Бузов Павел Андреевич , Губкина Любовь Алексеевна 
Published: January 2023

В работе рассматриваются недостатки современных систем менеджмента качества, обусловленные их моделированием и проектированием средствами системно-структурного подхода. Демонстрируются возможности моделирования управления качеством в организационных системах средствами системно-объектного подхода. Описываются особенности связей/потоков управления и реализация ими некоторых общесистемных закономерностей. На основе базовой классификации связей, а также принципа построения алфавита формально-семантической нормативной системы системно-объектного подхода, предложена классификация управленческих связей и соответствующих им отчетных данных. Уточнено формальное описание системы как «Узла-Функции-Объекта» с помощью специального объекта исчисления объектов Абади-Кардели путем учета потоков управления и отчетных данных. Разработан алгоритм процедуры обеспечения качества управления процессами, использующий предложенную классификацию и четырехстороннее представление процесса.
Благодарности: работа выполнена при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований, проект 19-29-01047мк.
О разработке адаптивной образовательной платформы с использованием технологий машинного обучения
Authors: Жихарев Александр Геннадиевич , Корсунов Николай Иванович , Маматов Роман Александрович , Щербинина Наталья Владимировна , Пономаренко Сергей Владимирович 
Published: January 2023

В исследовании рассматривается создание адаптивной автоматизированной платформы для обучения иностранному языку на примере Английского языка. Адаптивность системы заключается в формировании образовательного контента в разных наиболее удобных для обучающегося формах: графика, звук, текст. Для реализации механизма определения наиболее удобной формы образовательного контента используются несколько архитектур искусственных нейронных сетей, которые обучаются на подготовленных данных. Данные для обучения искусственных нейронных сетей включают в себя текст – эссе, написанный учеником, и категорию ученика, выявленную в результате прохождения специализированного тестирования. Рассматриваются четыре категории обучающихся: аудиал, визуал, кинестетик, дигитал. С использованием разработанной и обученной искусственной нейронной сети создан прототип веб-ориентированной программной платформы, которая «предлагает» обучающемуся написать небольшое эссе на иностранном языке, после чего данный текст обрабатывается рекуррентной искусственной нейронной сетью, которая относит обучающегося к одному из четырех классов. Далее, в зависимости от определенной категории обучающегося, формируется образовательный контент в удобном для него виде. В то же время тестирование обученных нейронных сетей показывает, что объем обучающей выборки недостаточный. Таким образом, в перспективе планируется сформировать более насыщенную обучающую выборку для реализации более качественного обучения искусственной нейронной сети.
Благодарности: работа выполнена при финансовой поддержке Министерства науки и высшего образования России, государственное задание № 0657-2020-0009.
HEMODİYALİZ TEDAVİSİ ALAN HASTALARDA SAĞLIK OKURYAZARLIĞI VE TEDAVİYE UYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Authors: BÜLBÜL Elif , DEMİROGLU Songül 
Published: January 2023

Amaç: Bu araştırmanın amacı kronik hemodiyaliz tedavisi alan hastalarda sağlık okuryazarlığı ve tedaviye uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir.
Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipte olan bu araştırmanın verileri İstanbul ilinde bulunan özel bir diyaliz merkezinde tedavi alan ve araştırmaya dahil olma kriterlerini karşılayan 163 kronik hemodiyaliz tedavisi alan hastalardan Ekim-Kasım 2021 tarihleri arasında toplandı. Araştırma verilerinin toplanmasında, hasta tanıtım formu, Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği ve Son Dönem Böbrek Yetmezliği-Uyum Ölçeği kullanıldı.
Bulgular: Çalışmaya dahil edilen hastaların yaş ortalaması 62.21±12.97 ve hemodiyaliz tedavi süresi 5.26±5.39 yıldı. Erkek hastaların eğitim düzeyi yüksek olanların, çalışanların, yaş aralığı düşük olanların sağlık okuryazarlığı düzeyinin anlamlı olarak yüksek olduğu bulundu (p
DETERMINATION OF DRUG COMPLIANCE AND QUALITY OF LIFE IN INDIVIDUALS DIAGNOSED WITH SCABIES
Authors: YÜREKLİ Aslan , DURAN Songül 
Published: January 2023

Objective: This study was conducted to determine the relationship between sociodemographic characteristics, skin quality of life and medical compliance in individuals diagnosed with scabies.
Method: Patients diagnosed with scabies and called for follow-up after treatment were included in the study (87 people). A sociodemographic questionnaire and Skindex-16 Scale (Skindex-16) and Medication Adherence Report Scale were used in the study. The data were evaluated using the SPSS (Statistical Package for Social Sciences) package program and the level of significance was accepted as p
GEBELİKTE ANNE SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI ENVANTERİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Authors: AYRAN Gülsün , KÖSE Semra , AYDIN TURAN Emine 
Published: January 2023

Amaç: Bu araştırma Gebelikte Anne Sağlığı Okuryazarlığı Envanteri’nin (Maternal Health Literacy Inventory in Pregnancy) psikometrik uyumunu değerlendirmek amacıyla yapıldı.
Yöntem: Metodolojik tipte olan araştırma Nisan-Aralık 2021 yılında Türkiye’nin doğusunda bir ilin eğitim araştırma hastanesinde, Obstetri Polikliniğine muayene için gelen 268 gebe ile gerçekleştirildi. Veriler, gebeler için soru formu ve Gebelikte Anne Sağlığı Okuryazarlığı Envanteri kullanılarak toplandı. Verileri değerlendirmek için içerik ve yapı geçerliliği, madde analizi, doğrulayıcı faktör analizi ve iç tutarlık kullanıldı.
Bulgular: Ölçeğin kapsam geçerlik indeksi 0.97 olarak belirlendi. Madde-toplam puan korelasyon değerleri 0.385 ile 0.723 arasında değişmektedir. Faktör yükleri 0.30'dan ve uyum indeksleri 0.80’den büyüktür. Ölçeğin Türkçe versiyonunun Cronbach’s alfa katsayısı 0.957 olarak tespit edildi. Yapılan analizler sonucu ölçeğin son hali 41 madde 3 alt boyutlu olarak belirlendi.
Sonuç: Bu bulgular Gebelikte Anne Sağlığı Okuryazarlığı Envanteri’nin, gebelerin anne sağlığı okuryazarlık düzeylerini değerlendirmek için geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğunu gösterdi. Bu ölçeğin gebelik sürecinde anne sağlık okuryazarlığının değerlendirilmesini kolaylaştıracağı düşünülmektedir.
Excedente español en la Cuba postsoviética: Muerte de un murciano en La Habana (2006)
Authors: Valencia Marelys 
Published: January 2023

This essay analyzes the visual strategies used in Muerte de un murciano en La Habana (2006), by Teresa Dovalpage, a novel that parodically interrogates the social impact of economic dynamics in post-Soviet Cuba, based on a scriptural enterprise that uses intertextuality and self-referentiality. The writer deploys a series of postmodern strategies in which both subjects and Spanish Baroque pictorial signs are mobilized and parodied in the same operation as they are relocated onto a specific local urban space: Havana. I propose here that the author includes herself, as Velázquez would do in Las Meninas, not to shed light on representational strategies, but to draw attention to the figure of the migrant writer in a regional linguistic market, who must capture the gaze of Spanish transnational publishers, who exercise a hegemonic control in that market.
TEMA O TESI? MEDIAZIONE E STRATEGIE DI MEDIAZIONE COME SUPPORTO AL RICONOSCIMENTO DEI TESTI ARGOMENTATIVI
Authors: Dota Michela 
Published: January 2023

I laboratori di scrittura dell’Università di Milano spesso mostrano come alcune/i apprendenti non riescano sempre a discriminare un testo espositivo da un testo argomentativo, producendo, di conseguenza, testi meramente espositivi in luogo dei saggi argomentativi attesi. Con l’ausilio di alcuni spunti offerti dal Volume Complementare, e considerate le possibili cause dei fraintendimenti menzionati, il presente contributo propone uno strumento per supportare lo/la studente/essa nel riconoscimento dello schema espositivo o argomentativo soggiacente, in testi autentici e non necessariamente prototipici.

Topic or thesis? Mediation and mediation strategies as support for the recognition of argumentative texts
The writing workshops at the University of Milan often show how some learners cannot always discriminate an expository text from an argumentative text, thus producing merely expository texts instead of the expected argumentative essays. With the help of some hints offered by the QCER-Companion Volume and considering the possible causes of the mentioned misunderstandings, this contribution proposes a tool to support the learner in recognising the underlying expository or argumentative scheme in authentic and not necessarily prototypical texts.