bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Information and communication technologies in teaching Latin
Authors: Голованова Е.Ю. , Моругова К.Н. , Сорокина М.И. , Кинзягулова Л.Р. , Хамматова Э.Н. 
Published: September 2023

В контексте динамично развивающегося мира информационных и коммуникационных технологий преподавание классических языков, таких как латинский, также претерпевает изменения. Эволюция технологий диктует необходимость пересмотра традиционных подходов к образованию, и латинский язык не является исключением из этого правила. Использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в преподавании латинского языка открывает новые горизонты и предлагает впечатляющий арсенал инструментов для эффективного обучения. Статья, которую вы сейчас читаете, посвящена исследованию вопроса применения ИКТ в преподавании латинского языка. Мы будем анализировать эффективность такого подхода и основные преимущества, которые он может предложить. ИКТ могут существенно облегчить процесс преподавания и изучения латинского языка, предоставляя студентам и преподавателям доступ к электронным ресурсам, интерактивным учебникам, онлайн-курсам и многое другое. Однако, как и любые инновации, применение ИКТ имеет свои нюансы и трудности, которые мы также рассмотрим в данной статье. Мы уверены, что анализ эффективности и преимуществ ИКТ в преподавании латинского языка поможет улучшить учебный процесс и сделать его более интерактивным и продуктивным, и вместе с тем позволит разработать стратегии для преодоления возможных проблем и сложностей.
In the context of the dynamically developing world of information and communication technologies, the teaching of classical languages, such as Latin, is also undergoing changes. The evolution of technology dictates the need to revise traditional approaches to education, and the Latin language is no exception to this rule. The use of information and communication technologies (ICT) in teaching Latin opens up new horizons and offers an impressive arsenal of tools for effective learning. The article you are reading now is devoted to the study of the use of ICT in teaching Latin. We will analyze the effectiveness of this approach and the main advantages it can offer. ICTs can significantly facilitate the process of teaching and learning Latin by providing students and teachers with access to electronic resources, interactive textbooks, online courses and much more. However, like any innovation, the use of ICT has its own nuances and difficulties, which we will also consider in this article. We are confident that the analysis of the effectiveness and advantages of ICT in teaching Latin will help to improve the learning process and make it more interactive and productive, and at the same time will allow us to develop strategies to overcome possible problems and difficulties.
Formation of the universal educational action «sign-symbolic modeling» with the help of reference notes in the lessons of the subject «the world»
Authors: Иванова Е.В. , Лунегова И.С. 
Published: September 2023

Важнейшей задачей современной начальной школы является развитие личности через формирование универсальных учебных действий (далее –УУД), которые выступают основой образовательного процесса. Особую группу УУД составляют знаково-символические действия. На уровне начального образования основным показателем развития знаково-символических УУД становится овладение моделированием. Знаково-символическое моделирование связано с преобразованием объекта из чувственной формы в модель, где выделены его существенные характеристики. Одной из главных задач обучения в процессе изучения предмета «окружающий мир» является умение младших школьников работать с моделью, преобразовывать ее с целью изучения общих свойств изучаемых понятий. Существенные признаки и связи, зафиксированные в модели, становятся наглядными для обучающихся, так как выделяются самими детьми в их собственном действии – моделировании. В статье рассматривается проблема формирования универсального учебного действия «знаково-символическое моделирование» при помощи опорных конспектов на уроках предмета «окружающий мир».
The most important task of a modern elementary school is the development of a personality through the formation of universal educational activities (hereinafter referred to as UUD), which are the basis of the educational process. Significant-symbolic actions constitute a special group of UUD. At the level of primary education, the mastery of modeling becomes the main indicator of the development of sign-symbolic UUD. Sign-symbolic modeling is associated with the transformation of an object from a sensual form into a model, where its essential characteristics are highlighted. One of the main tasks of learning in the process of studying the subject "the world around us" is the ability of younger students to work with the model, transform it in order to study the general properties of the concepts being studied. The essential features and connections fixed in the model become clear to the students, as they are distinguished by the children themselves in their own action - modeling. The article deals with the problem of forming a universal educational action «sign-symbolic modeling» with the help of reference notes in the lessons of the subject «the world around us».
The impact of technological innovations on the development of musical art: from the invention of the phonograph to the digital era
Authors: Ясянь Юй. 
Published: September 2023

С момента зарождения музыкального искусства как такового музыка постоянно претерпевала эволюцию. Изменения в общественном устройстве, научно-технический прогресс, межкультурные взаимодействия - все это неизменно сказывалось на характере, форме и содержании музыкальной культуры различных эпох. Музыкальные жанры и стили, по сути, являются отражением этих изменений. Они отражают дух времени, культурные особенности определенного периода, специфику социальной среды и множество других факторов. Таким образом, анализ эволюции музыкальных жанров и стилей представляет собой не что иное, как изучение истории развития музыкальной культуры в целом. Технологические инновации всегда играли значительную роль в развитии музыкального искусства. Внедрение новых технологий в музыкальное образование стало основой для формирования новых подходов к преподаванию и изучению музыки в вузах. Вузы, специализирующиеся на музыкальном образовании, активно внедряют в учебный процесс различные технологии, начиная от компьютерных программ для создания и обработки музыки, заканчивая виртуальной и дополненной реальностью для иммерсивного изучения музыкального материала.
Since the birth of the art of music as such, music has been constantly undergoing evolution. Changes in the social structure, scientific and technological progress, intercultural interactions - all this invariably affected the nature, form and content of musical culture of various eras. Musical genres and styles, in fact, are a reflection of these changes. They reflect the spirit of the times, the cultural characteristics of a certain period, the specifics of the social environment and many other factors. Thus, the analysis of the evolution of musical genres and styles is nothing more than the study of the history of the development of musical culture as a whole. Technological innovations have always played a significant role in the development of musical art. The introduction of new technologies in music education has become the basis for the formation of new approaches to teaching and studying music in universities. Universities specializing in music education are actively introducing various technologies into the educational process, ranging from computer programs for creating and processing music, ending with virtual and augmented reality for the immersive study of musical material.
Application of the case method in teaching clinical thinking to future doctors
Authors: Арсаханова Г.А. 
Published: September 2023

Клиническое мышление является важным навыком для будущих врачей. Кейс-метод был определен как потенциальный инструмент для развития этого навыка. Данная исследовательская работа направлена на изучение развития клинического мышления у будущих врачей с использованием кейс-метода. В этой статье будет представлен обзор кейс-метода и его использования в медицинском образовании, включая его преимущества и проблемы. Кроме того, в этой статье исследуется, как метод клинических случаев помогает будущим врачам развивать навыки клинического мышления, а также ключевые элементы, способствующие этому развитию. Также будут обсуждаться лучшие практики использования кейс-метода для развития навыков клинического мышления. В этой статье будет рассмотрена эффективность кейс-метода в развитии навыков клинического мышления, включая методы, используемые для оценки его эффективности, и результаты исследований, изучающих его эффективность. Наконец, также будут рассмотрены ограничения исследований, изучающих эффективность метода кейсов в развитии навыков клинического мышления. Рассматривая эти темы, эта исследовательская работа направлена на то, чтобы дать представление об использовании метода конкретных случаев для развития навыков клинического мышления у будущих врачей и его эффективности при этом.
Clinical thinking is an important skill for future doctors. The case method was identified as a potential tool for developing this skill. This research work is aimed at studying the development of clinical thinking in future doctors using the case method. This article will provide an overview of the case method and its use in medical education, including its advantages and problems. In addition, this article explores how the clinical case method helps future doctors develop clinical thinking skills, as well as key elements contributing to this development. The best practices of using the case method for developing clinical thinking skills will also be discussed. This article will examine the effectiveness of the case method in developing clinical thinking skills, including the methods used to evaluate its effectiveness and the results of studies examining its effectiveness. Finally, the limitations of studies examining the effectiveness of the case method in the development of clinical thinking skills will also be considered. Considering these topics, this research paper aims to give an idea of the use of the method of specific cases for the development of clinical thinking skills in future doctors and its effectiveness at the same time.
Features of project management in small enterprises in the aspects of training
Authors: Дмитриев А.Г. , Романников А.Н. , Шлуглейт И.А. 
Published: September 2023

Малые предприятия, служа своеобразным двигателем современной экономики, создают новые рабочие места, усиливают экономическую активность и являются источником инноваций. Эти организации выступают краеугольным камнем для развития предпринимательства и внедрения инноваций, что крайне важно для устойчивого развития общества. Но стоит учесть, что для эффективного ведения бизнеса малые предприятия сталкиваются с целым рядом трудностей. Одной из них является управление проектами, которое требует специальных навыков и знаний. Основная цель статьи — это исследование особенностей проектного менеджмента на малых предприятиях и значимости высшего образования в формировании компетенций в данной области. Особое внимание уделено роли университетов в поддержке малого бизнеса, предоставлении необходимых навыков и знаний для эффективного управления проектами. Статья базируется на обзоре современных исследований и практик в области проектного менеджмента на малых предприятиях, а также исследует подходы университетов к преподаванию этого ключевого аспекта бизнеса. Внимание сосредоточено на таких вопросах, как специфика проектного менеджмента на малых предприятиях, проблемы и вызовы, с которыми они сталкиваются, и как высшее образование может помочь в решении этих проблем.
Small enterprises, serving as a kind of engine of the modern economy, create new jobs, enhance economic activity and are a source of innovation. These organizations are the cornerstone for the development of entrepreneurship and innovation, which is extremely important for the sustainable development of society. But it is worth considering that small businesses face a number of difficulties in order to conduct business effectively. One of them is project management, which requires special skills and knowledge. The main purpose of the article is to study the features of project management in small enterprises and the importance of higher education in the formation of competencies in this area. Particular attention is paid to the role of universities in supporting small businesses, providing the necessary skills and knowledge for effective project management. The article is based on a review of modern research and practices in the field of project management in small enterprises, and also explores the approaches of universities to teaching this key aspect of business. Attention is focused on such issues as the specifics of project management in small enterprises, the problems and challenges they face, and how higher education can help solve these problems.
The Situation, Policies, and Development of Foreign Language Education in Contemporary China
Authors: WEI Xue 
Published: September 2023

Foreign language education is an important part of Chinese education, but the overall foreign language education in China is still relatively underdeveloped. Foreign language education and policies in contemporary China are closely related to China’s political, economic, and social development. The contemporary Chinese foreign language education and policies, since the establishment of New China in 1949, can be divided into four periods. The first period is a period of domination by the Russian language (1949–1956), the second period is a period of exploration and transformation (1956–1966), the third period is a period of interruption (1966–1978), and the fourth period is a period of development and improvement (1978 to present). Understanding foreign language education and policies in contemporary Chinese universities can contribute to the future development of foreign language education and policies in China.
Covid-19 Pandemisi ile Sağlık Bilişimi Yardım Masası İş Yükü Arasındaki İlişki
Authors: ÜLGÜ Mustafa Mahir 
Published: September 2023

Covid-19 pandemisinde mevcut bilgi sistemlerinin ne kadar etkilendiğini somutlaştırabilmek ve getirdiği iş yükünü değerlendirebilmek için e-Devlet hizmeti tanımına göre iki grup ele alınmıştır. Birinci grupta Devletten Vatandaşa (G2C) kategorisindeki Merkezi Hekim Randevu Sistemi (MHRS) ve e-Nabız Kişisel Sağlık Kaydı Sistemi (e-Nabız) seçilmiştir. İkinci grupta Devletten Devlete (G2G) kategorisinde bulunan Elektronik Posta Sistemi (e-Posta) ve Elektronik Belge Yönetim Sistemi (EBYS) seçilmiştir.
Veriler, pandemi öncesi (1 Mart 2018 – 28 Şubat 2020) ve pandemi dönemi (1 Nisan 2020- 31 Mart 2022) olmak üzere toplam 48 aylık dönem üzerinden değerlendirilmiştir. Son kullanıcı sayılarındaki her bir aylık dönem sonu son kullanıcı sayılarındaki değişim, bu değişime bağlı olarak mevcut Yardım Masası Sistemi (YMS)’ye ulaşan başvuru sayılarındaki değişim, bu değişimlerin Covid-19 PCR test sayılarına göre test sonuçlarındaki pozitiflik oranı ile etkileşimi analiz edilmiştir. YMS’ye e-Nabız, MHRS ve EBYS hakkında gelen talep sayıları medyanı bakımından pandemi dönemi öncesi ile pandemi dönemi arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamış (p>0,05), e-posta için anlamlı bir farklılık bulunmuştur (p>0,05), pandemi döneminde gelen talep sayısı anlamlı derecede daha yüksektir.
YMS’ye gelen e-Nabız, e-Posta ve EBYS hakkındaki talep sayıları ile Covid-19 test sonucu pozitiflik oranı ve dönem içerisinde gelen yeni kullanıcı sayısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmamakta iken (p>0,05), toplam kullanıcı sayısı arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmaktadır. Bu analizde Mann Whitney U testi kullanılmıştır.
MHRS talep sayısı ile Covid-19 test sonucu pozitiflik oranı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmamakta (p>0,05) iken, dönem içerisinde gelen yeni kullanıcı sayısı ve dönem sonu toplam kullanıcı sayıları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Bu analizde Spearman korelasyon testi kullanılmıştır.
Reflective Teaching Practice among EFL Teachers in Special Region of Yogyakarta
Authors: Kholis Zukrina , Madya Suwarsih 
Published: September 2023

Abstract. Implementing reflective teaching enables teachers to enhance their professional development. Considering this role, this study aimed to find out how much EFL teachers have practiced reflective teaching and its relation with gender, length of teaching, and brain hemisphere dominance. This is a quantitative study which followed the correlational approach. The data collection was obtained by distributing the instruments of this study namely: the questionnaire and the quiz. The data in this study were collected from the EFL public Senior High School teachers in the Special Region of Yogyakarta. The reported result reveals that the EFL teachers are mostly in the level of pedagogical reflection (33.01%) and all of the chosen variable predictors seemed to have no influence in determining the teachers’ reflection practice level. Keywords: EFL teacher, reflective teaching, gender, teaching experience, brain hemisphere dominance
PERJUDIAN (STUDI SOSIOLOGI TENTANG PERILAKU JUDI TOGEL DI KALANGAN REMAJA DESA MULYASARI KECAMATAN SUKAMAJU KABUPATEN LUWU UTARA
Authors: . Lusi Anggreini , Idrus Idham Irwansyah 
Published: September 2023

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Dampak perjudian togel di kalangan Remaja Desa Mulyasari Kecamatan Sukamaju Kabupaten Luwu Utara dan Apa faktor pendorong Remaja Desa Mulyasari Kecamatan Sukamaju Kabupaten Luwu Utara melakukan Perjudian togel. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dampak yang terjadi pada remaja yang melakukan judi togel yaitu bersikap adiksi (kecanduan) dan menjadi pesta miras karena hasil kemenangan yang meraka dapatkan akan digunakan untuk berpesta minuman keras . Selain itu ada jugaa faktor yang menyebabkan remaja melakukan judi yaitu ada 4 faktor, yaitu : 1) faktor belajar. 2) faktor lingkungan. 3) faktor lapangan kerja.
Perilaku Kesehatan Individu Di Sekitar Tempat Pembuangan Sampah Dalam Perspektif Sosiologi
Authors: . Mauliadi Ramli 
Published: September 2023

Abstrak Mauliadi Ramli, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Untuk mengetahui perilaku kesehatan individu yang cenderung dipengaruhi oleh kepercayaan individu terkait kondisi kesehatan yang diinginkan dan untuk mengetahui aspek psikologi dan sosiologi terkait perilaku kesehatan individu pada masyarakat sekitar tempat pembuangan akhir sampah (TPAS) Tamangapa Antang kota Makassar. Penelitian ini mengambil penelitian jenis deskriptif kualitatif dan menggunakan pendekatan sosiologi dan psikologi sosial. Dalam memilih informan tehnik yang dipakai yaitu purposive sampling melalui penentuan kriteria yaitu masyarakat yang tinggal di sekitaran tempat pembuangan sampah antang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah obersevasi, wawancara, dan dokumentasi. Serta teknik menganalisa data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa perilaku kesehatan masyarakat sekitar tempat pembuangan akhir sampah (TPAS) dilihat dari aspek sosiologi dan psikologi yaitu pertama, masyarakat tidak mempermasalahkan dengan kondisi lingkungannya karena sudah terbiasa dengan kehidupan sosial seperti itu. Kedua, informan juga merasa cemas dan khawatir dengan kesehatannya, namun tidak ada pilihan lain kareba pemulung merupakan profesinya untuk mencari nafkah, Ketiga, kebanyakan masyarakat hanya merasakan penyakit ringan seperti flu dan batuk batuk, kemudian mereka mengobatinya dengan membeli obat instan di warung, pilihan untuk ke dokter praktek atau ke Pak mantra adalah pilihan terakhir. Keempat, Informan menjaga kesehatannya dengan mengkonsumsi obat ketika sakit saja, berolahraga dan mengkomsusi makanan sehat adalah hal yang tidak terlalu di pedulikan.Kata Kunci : Perilaku Sehat, Sosiologi Kesehatan, Tempat Pembuangan sampah.
Penggunaan Smartphone Pada Petani Remaja di Desa Leworeng Kec.donri-donri Kab.Soppeng
Authors: . Mauliadi Ramli 
Published: September 2023

AbstractAbstract. The development of science and technology is something that cannot be avoided, changes in all sectors are the impact of this, the education sector, social politics and the economy, one example of the economic sector is the use and increase in gadget users, in this case smartphones, which have even become the basic needs of every individual in all circles, one of which is among young farmers in Leworeng Village, Donri-Donri District, Soppeng Regency. This study aims: To determine the use of Smartphones among adolescent farmers. The research method used is descriptive qualitative method. The data sources were selected by purposive sampling. Data was collected by means of observation and interviews. The results showed that: the habit of using Smartphones among adolescent farmers in Leworeng Village was divided into several things, namely; for the purposes of farmer groups, in this case rice motorcycle taxis, entertainment facilities where they can play games and access YouTube and Facebook, as well as online shopping facilities through the marketpalce feature on smartphones. Keywords: Farmer, teenager, Smartphone, Farmer's Child.
PENDAMPINGAN KASUS KEKERASAN FISIK TERHADAP ANAK DI PUSAT PELAYANAN TERPADU PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN ANAK (P2TP2A) KOTA MAKASSAR
Authors: Hanifah Said Sitti Azizah , Suhaeb Firdaus W , SM Mario 
Published: September 2023

ABSTRAK Sitti Azizah Hanifah Said, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk pendampingan yang diberikan kepada anak yang mengalami kekerasan fisik pada Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) Kota Makassar dan hambatan yang dihadapi Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) di Kota Makassar dan hambatan yang dihadapi oleh Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) di Kota Makassar untuk membantu korban kekerasan Oleh. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Gunakan teknik purposive sampling untuk memilih informan. Kriteria pelapor adalah: Fasilitator Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) Makassar yang mendampingi kasus kekerasan terhadap anak, telah bekerja selama 3 tahun dan menangani lebih dari 3 kasus kekerasan terhadap anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: observasi, wawancara dan pencatatan. Data yang diperoleh selanjutnya dilakukan analisis deskriptif kualitatif melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk pendampingan terhadap anak yakni dapat berupa pendampingan konseling, pendampingan medis, pendampingan psikologis, serta rehabilitas dan reintegrasi. 2) Beberapa pendampingan yang dilakukan masih belum maksimal sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Dalam pendampingan konseling, kendala yang dihadapi yaitu korban dan pelaku tidak dapat bersikap koperatif di mana banyak informasi-informasi yang disembunyikan. Sementara dalam pendampingan medis tidak terlalu banyak ditemukan kendala. Pernyataan dari pendamping yang bersangkutan mengungkapkan bahwa mereka tidak terlalu mengalami kendala untuk pendampingan medis karena dari pihak Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) Kota Makassar melakukan kerja sama dengan rumah sakit pemerintah. Selanjutnya dalam pendampingan psikologis, kendala yang dihadapi yaitu kurangnya sumber daya manusia atau pendamping. Tenaga pendamping khusus psikologis bahkan hanya terdapat satu orang. Terakhir, kendala yang dihadapi dalam rehabilitas dan reintegrasi yaitu fasilitas pada rumah aman yang belum memadai serta pihak keluarga maupun lingkungan sekitar yang tidak mau menerima korban.