bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
أثر استراتيجية التعلم بالمشروع في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التصميم الداخلي
Authors: رشا حسن جاسم  , أ.م.د. فاطمة محمد عبد الله  , أ.د. صلاح الدين قادر احمد  
Published: December 2022

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استراتيجية التعلم بالمشروع في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التصميم الداخلي . و لتحقيق هدف البحث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة من طلبة المرحلة الثالثة من طلبة قسم التربية الفنية ، و تكونت عينة البحث من (60 ) طالباً وطالبة تقسموا على مجموعتي البحث التجريبية والضابطة بالتساوي . و استخدمت الباحثة اختبار تحصيلي معرفي (القبلي والبعدي) واختبار مهاري، . و للوصول إلى نتائج البحث استخدمت الباحثة مجموعة من (الأساليب الإحصائية و منها: الاختبار التائي ( t – test ) لعينتين مستقلتين واستخدم هذا الاختبار للتكافؤ في متغيرات البحث وهي ( العمر الزمني – الجنس – الخبرة السابقة) بين افراد المجوعتين التجريبية والضابطة. معادلة صعوبة الفقرة:استخدمت هذه المعادلة للتعرف على درجة صعوبة فقرات الاختبار التحصيلي معادلة تمييز الفقرة استخدمت هذه المعادلة لإيجاد تمييز فقرات الاختبار التحصيلي فعالية البدائل : استخدمت لحساب فعالية البدائل غير الصحيحة ( الخاطئة ) لفقرات الاختبار التحصيلي معادلة كوبر اعتمدت لحساب نسبة الاتفاق بين المحكين , و معادلة كيودور ريتشاردسون/ 20اعتمدت لحساب معامل ثبات فقرات الاختبار المعرفي .
و أظهرت اهم نتائج البحث : تفوق المجموعة التجريبية التي درست مادة التصميم الداخلي على وفق استراتيجية التعلم بالمشروع على المجموعة الضابطة التي درســت بالطريقة الاعتيادية بالاختبار المعرفي والمهاري و بناءاً على ما توصلت له الدراسة من نتائج , فقد اوصت الباحثة بعدة توصيات منها : تطبيق استراتيجية التعلم بالمشروع في تدريس طلبة المؤسسات التعليمية الاخرى ذات العلاقة (كليات الفنون الجميلة ومعاهد الفنون الجميلة) بعد ان ثبتت فاعليتها في التعليم بشكل افضل من الطريقة الاعتيادية وذلك بهدف مساعدتهم على انجاز متطلبات مادة التصميم الداخلي. واستكمالا للبحث الحالي اقترحت الباحثة عدد من المقترحات منها: اثر استراتيجية التعلم بالمشروع في تنمية مهارات طلاب معهد الفنون الجميلة بمادة النحت .
تأثير انموذج بوسنر باستخدام تمرينات حركية متنوعة في تعلم مهارتي التهديف والدحرجة بكرة القدم
Authors: علي جاسم لازم  , أ.م.د علي خوام الجابري  
Published: December 2022

هدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية بأنموذج بوسنر باستخدام تمرينات حركية متنوعة في تعلم مهارتي التهديف والدحرجة بكرة القدم وتنفيذها. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة المشكلة واهداف البحث " اذ يعد المنهج التجريبي من أفضل مناهج البحث العلمي لحل المشكلات اما عينة البحث فقد اختيرت بالطريقة العمدية اذ تكونت من طلاب المرحلة الأولى والبالغ عددهم 91 طالبا وتم استخدام الطريقة العشوائية (القرعة) لتحديد مجموعتي البحث اذ تم اختيار 20 طالب من الصف A ليمثلو المجموعة الضابطة و20 طالب من الصف B ليمثلو المجموعة التجريبية. ومن اهم استنتاجات البحث ان استخدام انموذج بوسنر شجع الطلاب للإسهام في الابداع وتصحيح معلوماته ذاتيا بما يتناسب مع خبراتهم ومهاراتهم مواهبهم الشخصية ان انموذج بوسنر له تأثير ايجابي في وحدات التعلم باستخدام تمرينات حركية متنوعة وتعلم مهارتي التهديف والدحرجة بكرة القدم ومن خلال نتائج جميع الاختبارات المهارية تحسنت مستويات التعلم لدى الطلبة بشكل أفضل وازدادت قابلياتهم المعرفية للمهارات قيد الدراسة كما أوصى الباحث بالتأكيد على أهمية استخدام انموذج بوسنر في تعلم المهارات الأساسية لفعاليات أخرى في المجال الرياضي والابتعاد عن الطرق التقليدية التي تجلب الملل
فاعلية إستعمال الإنفوجرافيك في مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف الخامس العلمي
Authors: علي كريم حسين سلمان البهادلي  , أ.د. بتول محمد جاسم  
Published: December 2022

يهدف البحث التعرف على فاعلية استعمال الإنفوجرافيك في مهارات التعلم الذاتي وللتحقق من هدف البحث صيغت الفرضية الصفرية الآتية :
(لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى 0.05)) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون باستعمال الانفوجرافيك ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة اللذين سيدرسون وفق الطريقة الأعتيادية في مقياس مهارات التعلم الذاتي).
اختير التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار البعدي لمقياس مهارات التعلم الذاتي. تمثل مجتمع البحث بجميع طلاب الصف الخامس العلمي في المدارس الأعدادية والثانوية للبنين النهارية الحكومية التابعة الى مديرية تربية ميسان، اذ بلغ عدد الطلاب (4513) طالباً موزعون على (41) مدرسة اعدادية وثانوية، وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة (القرعة)، تمثلت في ثانوية صدى الطف للبنين، احتوت (60) طالب موزعين في شعبتين للصف الخامس التطبيقي العلمي بواقع (30) طالب في كل شعبة وبالتعيين العشوائي البسيط مثلت شعبة(ب) المجموعة التجريبية التي ستدرس بإستعمال الإنفوجرافيك ، و ومثلها شعبة (أ) لتمثل المجموعة الضابطة التي ستدرس بالطريقة الاعتيادية وقد كوفأ طلاب مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في الذكاء، التحصيل السابق، مقياس مهارات التعلم الذاتي. اعد مقياس مهارات التعلم الذاتي حيث تالف من (34) فقرة موزعة على خمس مهارات(مهارة وضع الأهداف والتخطيط، مهارات تنظيمية، مهارات توجيه وتحكم، إدارة مصادر التعلم، مهارة التقويم الذاتي) اذ تتم الإجابة عنه بمقياس ليكرت الخماسي (دائماً، غالباً، أحياناً، نادراً، ابداً) حيث تم اختبار صدق وثبات المقياس بأستخدام طريقة التجزئة النصفية ومعادلتها بمعادلة سبيرمان براون حيث بلغ (0.79) وتم استخراج الخصائص السايكومترية . طبقت التجربة في الفصل الدراسي الاول واستغرقت (10) أسابيع ، وتم اعداد (23) خطة تدريسية يومية للمجموعة التجريبية باستعمال الأنفوجرافيك ومثلها للمجموعة الضابطة وفق الطريقة الاعتيادية. بعد الانتهاء من تطبيق التجربة عولجت البيانات احصائياً بالأعتماد على الحقيبة الأحصائية (SPSS) ، اظهرت النتائج تفوق افراد المجموعة التجريبية الذين درسوا باستعمال الأنفوجرافيك في مقياس مهارات التعلم على اقرانهم في المجموعة الضابطة بدلالة معنوية وبحجم اثر كبير. وفي ضوء نتائج البحث يوصي الباحث استعمال الأنفوجرافيك في التدريس كبديل للطريقة الأعتيادية ويقترح عدد من المقترحات.
المهارات القيادية لتدريسي مادة الادارة الرياضية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر طلبتهم
Authors: مينا طالب  , أ.م .د. رنا تركي  
Published: December 2022

هدف البحث الحالي الى معرفة واقع المهارات القيادية الصفية لتدريسي مادة الادارة الرياضية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر طلبة المرحلة الثالثة . وكانت مجالات البحث تتكون من طلبة المرحلة الثالثة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة / كلية التربية الأساسية وقد تم تطبيق البحث للمدة من 1/2/2022 – 24/4/2022 .في القاعات الدراسية في قسم التربية البدنية وعلوم
الرياضة /كلية التربية الأساسية /المستنصرية .وكانت ابرز الاستنتاجات هي أن أساتذة الادارة الرياضية يمتلكون مهارات قيادية مختلفة في مجال التدريس والقيادة الصحيحة داخل الصف الدراسي. و يمتلك تدريسي مادة الادارة الرياضية على شخصية قيادية فعالة داخل الصف الدراسي . ويمتلك اساتذة الادارة الرياضية القدرة على التخطيط المسبق للدرس بشكل صحيح ومدروس. وابرز التوصيات هي التشجيع على المشاركة مع الجامعات العراقية والمحلية من اجل تبادل الخبرات معها من اجل التجديد وزيادة التعارف بينهم . ولا بد من ادخل اعضاء الهيئات التدريسية في دورات اعداد القادة بشكل صحيح من اجل تعزيز القدرة القيادية لديهم داخل الصف الدراسي بشكل صحيح . وتقويم المهارات القيادية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الكليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر الطلبة .
توظيف منهج البرمجة النفسية اللغوية ( NLP ) في إعداد المصمم الداخلي
Authors: أ.م.د. هديل هادي عبد الامير  
Published: December 2022

إن عملية إعداد المصممين عملية ليست بالسهلة خاصة عندما يتعلق الامر بطلبة تخصصات فنون التصميم في كليات ومعاهد هيئة التعليم التقني لسببين: السبب الأول ان قبول هؤلاء الطلبة قبولا˝ مركزيا˝ وليس خاصا˝ يتضمن اجراء الاختبارات العملية التي تفاضل بين الطلبة على اساس امتلاك الموهبة . اما السبب الثاني فهو وجود الفروقات الفردية بينهم . ويأتي هذا البحث ليخوض في هذه العملية من خلال تحديد المشاكل المعوقة لها ومعالجتها من خلال توظيف الباحثة لمنهج البرمجة النفسية اللغوية (NLP) في عملية الاعداد باعتباره من المناهج المهتمة بدراسة النجاح وبأعتباره منهجا يحفز الفرد على اكتشاف امكانياته اللامحدودة واستخدامها في إحداث التغيير الشخصي, سيما ان توظيف هذا المنهج في مجالات شتى قد اعطى نتائج مرضية. يتكون البحث من اربعة فصول, يتضمن الفصل الاول توضيحا لمشكلة البحث المشار اليها آنفا وأهميته وهدفاه , كما يتضمن حدود البحث وتحديد مصطلحاته. اما الفصل الثاني فتضمن مبحثين يتناول أولهما منهج البرمجة النفسية اللغوية (NLP) معرفا به ومستعرضا لابرز مبادئه ( فرضياته) , بينما يتناول المبحث الثاني المهارة الادائية والعوامل المؤثرة في إكتسابها . في الفصل الثالث تم تحديد منهج البحث وهو المنهج التجريبي فضلا عن مجتمع البحث والعينة البحثية ومجموعة الاجراءات التي اتخذها الباحثة وصولا الى تحقيق هدفا البحث في تصميم منهج عملي تعليمي في ضوء مبادئ منهج البرمجة النفسية اللغوية ( NLP ) يهدف الى توجيه الطالب وتحفيزه لتحقيق النجاح في أكتساب المهارة الأدائية في درس الألوان ثم تطبيق المنهج واختباره لمعرفة فاعلية توظيفه في إكساب المهارة للطلبة .بعد تصميم وتطبيق المنهج العملي الجديد (المستند الى مبادئ منهج البرمجة النفسية اللغوية) على فئة المتدربين المشمولين التي تم تحديدها وفي الفصل الرابع أظهرت نتائج البحث ان نسبة تقدم الطلبة الذين اعتمدوا المنهج الجديد في تطبيقاتهم أعلى من نسبة تقدم الطلبة الذين اعتمدوا الطريقة التقليدية في اربع مقارنات قام بإجرائها بين الفئتين , بينما كانت النسبتان متساويتين في المقارنة الخامسة , وتعد الباحثة هذه النتيجة مؤشرا على صلاحية البرنامج وبالتالي امكانية توظيف منهج البرمجة النفسية اللغوية (NLP) في إكساب الطلبة مهارات أدائية بفاعلية .
Comparison between Suprachoroidal Triamcinolone and Intravitreal Triamcinolone Acetonide in patients of resistant Diabetic Macular Edema
Authors: Shaikh Kaleemullah , Ahmed Nasir , Kazi Umer , Zia Ali , Aziz Muhammad Zunair 
Published: December 2022

Purpose: To compare the effectiveness and safety of suprachoroidal versus intravitreal Triamcinolone Acetonide in cases of resistant diabetic macular edema.
Study Design: Quasi experimental study.
Place and Duration of Study: This research was executed at Retina Department of Al-Ibrahim Eye Hospital, Karachi, Pakistan between 1st January 2022 till 30th June 2022.
Methods: Thirty-four patients with resistant diabetic macular edema were selected through convenient sampling and divided equally into two groups. All patients underwent ocular examination. Group I was given single Intravitreal injection (IVI) of 0.1 mL Triamcinolone Acetonide at 4 mg per 0.1 mL concentration. Group II received same dosage of drug via Suprachoroidal injection (SCI). After 24 hours, they were assessed for side effects. After 6 weeks, second dose of same drug was administered. Patients were followed at 3 and 6 months.
Results: No serious side effect was observed in any patient within 24 hours. At 1 month follow-up period, comparison between the two groups for BCVA, CMT and IOP was not significant (p > 0.05). When the two groups were compared at 3 months, both routes were equally effective but IOP remained more stable via SCI route. At 6 months, IOP remained elevated in group I but decreased in group II (p = 0.003).
Conclusion: Triamcinolone Acetonide was effective by both routes in resistant diabetic macular edema in terms of improved BCVA and CMT but SCI was better in terms of IOP and cataract progression.
Analisis Biaya Dan Pendapatan Lebah Madu Must Yoan Farm Kelurahan Kalampangan Kalimantan Tengah
Authors: Simbolon Pije Marlomak , Mayawati Sari , Nuwa Nuwa 
Published: December 2022

The Analysis of Cost and Income Must Yoan Farm Honey Bees, Kalampangan Village, Central Kalimantan. Honey bee cultivation in Central Kalimantan, especially the city of Palangka Raya, has the potential to be developed, considering the natural resources are very supportive and meet various location requirements for honey bee cultivation, in addition, especially honey bee farmers in the Kalampangan village have started this business, but stopped in mid this is due to a lack of information in terms of analyzing costs and income in this business, many think they will experience losses in this honey bee business while honey bees are a very good business because all of honey bees can produce economic resources starting from bees to waste and in the village of Kalampangan, the majority of people cultivate crops, so it is very good for natural pollination assisted by honey bees. Therefore, a proper analysis of the business being carried out is needed to find out the problems that occur at the research site and the solutions that will be taken.
The method used consists of: 1. calculating fixed costs and income 2. Calculating honey bee business profits 3. Calculating break even point (BEP). 4. Calculating the feasibility of a honey bee business. The results of the study, 1. The cost of Rp. 355.400.000, and the amount of income is Rp.901.090.000, 2. Profit earned is Rp.545.690.000, 3. BEP (Break Even Point) in rupiah is Rp.231,806,626 and BEP unit is 1,825.71 4 The level of business feasibility, the value of the B/C Ratio is 2.54
Attitudes of Mohammadia School of Engineering Students towards Online Learning during Covid-19 Pandemic
Authors: Laabidi Abdelfattah , Kasmi Hicham , Anasse Khadija 
Published: December 2022

Covid-19 has pushed Moroccan education officials and stakeholders to shift to online education as the best possible substitute for in-class teaching. It was confirmed that face-to-face and physical contact are the main ways of virus transfer. So, school closure was an unavoidable decision by decision-makers and educationists alike. The sudden nature of the shift from in-class to online education means that both professors and students were not ready for this new form of education. This study, hence, investigates the attitudes of Mohammadia school of Engineering students in Rabat towards online education during the Covid-19 pandemic. The research design in this study is quantitative, in which questionnaires are used to collect data from 100 third-year students. The collected data are described and analyzed using descriptive statistics. The findings indicate that the majority of students believe online education is not as effective as face-to-face education. Respondents also mentioned some challenges and obstacles that hindered the success of online education. The findings lead the researcher to yield some recommendations in the field of online education in Morocco.
Causativization in Arabic: Evidence for the interface between semantics and morpho-phonology
Authors: Teimi Cherif 
Published: December 2022

Meaning is derived through the interaction of the components of the linguistic system. As established within the Parallel Architecture Framework (Jackendoff 1997), the linguistic system is composed of components considered equal in terms of producing meaning. In other words, linguistic components are related to each other via interface rules and principles so that they cooperate to derive meaning. In this regard, Morpho-phonological processes constitute the interface between morpho-phonology and semantics. Morphological and phonological features of a word bear on its semantic interpretation. In this article, I deal with Causativization in Modern Standard Arabic (MSA, henceforth), representing a pure phenomenon for the morpho-phonology-semantics interface. Causative verbs in MSA provide good insights into this issue. Adopting Jackendoff’s Conceptual Semantics framework proves that morphology is an autonomous generative component that can generate some aspects of meaning either independently or in cooperation with phonology and/ or other linguistic components; therefore, this proves the interface between morpho-phonology and semantics.
Pojęcie niedostosowania społecznego a polski model postępowania z nieletnimi
Authors: Harasimiak Grzegorz 
Published: December 2022

Niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży od dawna budzi zainteresowanie przedstawicieli wielu dziedzin nauki. Problematyka jest rozpatrywana z różnych punktów widzenia. Nierzadko te same zjawiska są określane przy wykorzystaniu różnej terminologii, lub odwrotnie - tym samym pojęciom przypisywana bywa odmienna treść. Uchwalona w 1982 r. ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich (dalej określana skrótem u.p.n.) stanowi pierwszą próbę kompleksowego jej uregulowania w ramach polskiego systemu prawnego. W tym akcie prawnym szczególną uwagę zwrócono na dwie kwestie. Po pierwsze, na wyjście poza ramy ściśle rozumianej przestępczości dzieci i młodzieży. Po drugie, na podejmowanie wobec określonych osób działań natury pedagogiczno-wychowawczej.
Nowe podejście odpowiadało postulatom wysuwanym w naszym kraju przez doktrynę, judykaturę oraz różne środowiska naukowe. Było także zgodne z ogólnymi tendencjami postępowania z nieletnimi wysuwanymi na forum międzynarodowym. Zostały one ujęte w ramach trzech dokumentów: tzw. Reguł Beijińskich (1985 r.), tzw. Reguł Rijadskich (1990 r.) i w Konwencji o prawach dziecka (1989 r.). Wyznaczają one minimum, jakie musi być zagwarantowane w odniesieniu do nieletnich we wszystkich ustawodawstwach. Chociaż zostały ostatecznie zredagowane po uchwaleniu polskiej regulacji, to nasz akt prawny w generalnych kwestiach jest w pełni zgodny z ich postanowieniami.
Zmianę podejścia w polskim modelu postępowania z nieletnimi ustawodawca zaznaczył już w preambule tego aktu prawnego. Nakreślając cel regulacji, wyraźnie wskazał, iż chodzi o zwalczanie i przeciwdziałanie demoralizacji oraz przestępczości nieletnich. Konkretyzacją deklaracji stało się wskazanie przyczyn obligujących do zajęcia się dziećmi i młodzieżą (szczególnie ut. 1 § 1, art. 2 i art. 4 u.p.n.), W obecnym stanie prawnym są to: popełnienie czynu karalnego lub stwierdzenie okoliczności świadczących o demoralizacji. Taka koncepcja wyraźnie odchodzi od głównych zasad właściwych prawu karnemu. Jednocześnie wnosi do modelu postępowania z nieletnimi wiele nowych kwestii. Dlatego nie może dziwić, że u.p.n. od początku jej obowiązywania, w opinii judykatury i doktryny uchodziła za akt prawny skomplikowany, nie zawsze precyzyjny i jasny.
Od dłuższego czasu w wielu środowiskach trwają dyskusje nad potrzebą nowego spojrzenia na kwestię ujawnianych w różnej formie przez dzieci i młodzież patologicznych zachowań. Ustawodawca w nowelizacji u.p.n. dokonanej w 2000 r. uznał także potrzebę „(...) opracowania całkowicie nowego aktu prawnego regulującego kompleksowo problematykę nieletnich”. W tej sytuacji za niezbędne uważam odniesienie się do problematyki niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży. Zagadnienie stanowiło podstawę rozwiązań prawnych przyjętych w obecnym modelu postępowania z nieletnimi. W obręb prawa wprowadzono nową jakościowo problematykę. Podstawowym tego następstwem była i jest nadal konieczność nadania mu odpowiedniej treści. W niniejszym artykule staram się to uczynić.
Perubahan Sosial Serta Upaya Menjaga Kesinambungan Masyarakat
Authors: Sevina Yushinta Anjani  , Binti Maunah  
Published: December 2022

Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui pengertian perubahan sosial, mengetahui faktor yang mempengaruhi perubahan sosial, bentuk perubahan sosial dan upaya menjaga kesinambungan masyarakat. Penelitian ini menerapkan metode penelitian kepustakaan. Data dikumpulkan dari berbagai literatur ilmiah (libraryresearch).Analisis data dilakukan dengan langkah: pengumpulan data, penyeleksian/penyaringan data, klasifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Perubahan sosial adalah perubahan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat terutama dalam unsur kebudayaan baik secara material ataupun immaterial yang kemudian dapat mempengaruhi seluruh aspek kehidupan sosial suatu masyarakat. (2) Faktor yang mempengaruhi perubahan sosial yaitu terdiri dari faktor penyebab, faktor pendorong dan faktor penghambat. Faktor penyebab terdiri dari faktor internal (bersumber dari masyarakat itu sendiri) dan faktor eksternal (bersumber dari luar masyarakat). (3) Bentuk dari perubahan sosial juga beragam, yaitu terbagi atas perubahan sosial berdasarkan prosesnya, berdasarkan sisi kemajuan arahnya, berdasarkan kecepatan berlangsungnya dan berdasarkan ukuran perubahannya. (4). Kesinambungan adalah suatu kondisi yang saling berkelanjutan, perubahan sosial sangat mengancam kesinambungan masyarakat. Oleh karena itu perlu adapun upaya menjaga kesinambungan masyarakat yaitu: Menjaga masyarakat majemuk, menjaga integrasi sosial dan budaya, memberikan pendidikan yang layak.
Molecular identification and profiling of volatile organic compounds (VOCs) of Porostereum sp. HGBS16 and Neurospora sp. PAMS29: Chambal ravine soil fungal isolates
Authors: Chitranshi Swati , Upadhyay Braj Kishor , Gupta Akanksha 
Published: December 2022

The study is aimed at the molecular identification of ravine soil fungal isolates and their volatile organic compounds (VOCs) profiling. Chambal ravines of Morena, located at latitude 26?5?N and longitude 78?0? E at an elevation of 177 meters. Ravine soil is marked for depleted nutrients. The isolates were identified by macroscopic and microscopic examinations followed by molecular identification the extracted fungal DNA was amplified for specific internal transcribed spacer primer (ITS1/ITS4). The products were sequenced and deposited in GenBank (NCBI), sequence similarity was checked and a phylogram was constructed. The isolates were identified and named Porostereum sp. HGBS16 and Neurospora sp. PAMS29. The VOCs/bioactive molecules were allowed to produce under static submerged fermentation. VOCs/bioactive molecules extracted with polar solvent and characterized by GCMS analysis. Besides playing an active role in communication, the obtained VOCs have other useful attributes of industrial and other beneficial uses. The prevailing compounds produced by Neurospora sp. PAMS29 is octasiloxane (50.32%) followed by the production of octadecane (42.67%) and cyclopentasiloxane (7.01%) whereas Porostereum sp. HGB16 displayed bicyclo (2.2.1) heptane-2-one (86.09%), followed by dodecane (6.09%) and tetradecane (4.05%). The VOC octadecane is reported as a pheromone, a chemical messenger which is useful for mating in fungi. The Presence of octadecane confirms that Neurospora sp. PAMS29 used Pheromones as the mating messenger. Both fungal extracts showed the presence of vitamin C under screening test and exhibited good DPPH free radical scavenging activity with 76.74±7.81 inhibition by Porostereum sp. HGB16 whereas Neurospora sp. PAMS29 showed 82.1±6.47 percent inhibition activity. Results showed that the VOCs produced by fungal isolates have the potential for industrial uses and can be used in body care products in place of synthetic polysiloxanes, though the D5 is already reported to be used in cosmetics. This study introduces new fungal strains and their VOCs to the microbial research domain. Simultaneously the isolates are producing vitamin C and also exhibited the DPPH free radical scavenging activities. Both isolates are aromatic therefore it can be used in the perfume industry. Concluding, this is the
first attempt at molecular identification of ravine soil fungal isolates and exploration of their VOCs. These results supported that VOCs are not waste products, they are very useful products at a certain level.
Rejestracja związków wyznaniowych w Rzeczpospolitej Polskiej oraz w Federacji Rosyjskiej
Authors: Tempczyk Paweł 
Published: December 2022

Artykuł dotyczy zasad rejestracji kościołów i związków wyznaniowych w Rzeczpospolitej Polskiej oraz w Federacji Royjskiej. Celem tak zarysowanego tematu było krótkie przedstawienie obecnej sytuacji prawnej w Polsce oraz zestawienie ich z rosyjskimi rozwiązaniami. W opracowaniu publikacji posiłkowano się konstytucją Federacji Rosyjskiej, ustawą o wolności sumienia i związkach religijnych, analizami i publikacjami naukowców i ekspertów, danymi statystycznymi oraz przytoczono wyrok Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej.
Analiza jurisprudencji Federacji Rosyjskiej dowodzi, że proces rejestracji związków wyznaniów w zupełności odbiega od przyjętych standardów w Polsce.
Po pierwsze, prawo rosyjskie w znacznym stopniu umożliwia nieskrępowaną działalność związków wyznaniowych w postaci lokalnych grup religijnych, czego polskie ustawodawstwo nie przewiduje. Po drugie, w Federacji Rosyjskiej istnieją liczne podziały kompetencyjne w kwestii nadzoru pomiędzy władzami federalnymi, a lokalnymi. Po trzecie, rosyjskie przepisy konstytucyjne i tzw. ustawa antyekstremistyczna są normami prawnymi, które dopuszczają legalną interwencję organów administracji w działania danego zrzeszenia. Po czwarte, polskie przepisy wydają się stosunkowo liberalne w kwestii cenzusu ilościowego (100 osób) w procesie rejestracji ogólnokrajowego związku wyznaniowego.
W związku z planowanymi pracami legislacyjnymi nad nowelizacją przepisów w zakresie rejestracji związków wyznaniowych w Polsce, artykuł stanowi ciekawą komparatystykę rozwiązań polskich i rosyjskich w tym obszarze.