bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI KELAS X MULTIMEDIA SMKN 1 KERINCI
Authors: Sari Suci Ambar , Zaini Ahmad 
Published: August 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya penagruh yang terjadi antara interkasi sosial dengan motivasi belajar yang dialami oleh siswa kelas X di SMK N 1 Kerinci. Tujuan dalam penelitian ini adalah, 1) Gambaran interaksi sosial peserta didik. 2) Gambararan motivasi belajar peserta didik. 3) Pengaruh interaksi sosial terhadap motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel yang dipilih dengan Total sampling, yaitu sebanyak 58 orang siswa. Data penelitian ini diperoleh melalui angket dan diolah menggunakan teknik persentase. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan rumus persentase serta uji hipotesis regresi linear sederhana. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) gambaran interaksi sosial terhadap motivasi belajar peserta didik kelas X Multimedia di SMK Negeri 1 Kerinci berada pada kategori cukup tinggi dengan persentase 100%. 2) gambaran motivasi peserta didik kelas X Multimedia di SMK Negeri 1 Kerinci tergolong kedalam kriteria cukup tinggi dengan persentase 98,15%. 3) berdasarkan hasil uji hipotesis yang dilakukan, maka diketahui bahwa H1 diterima dan H0 ditolak, karena adanya pengaruh yang signifikan antara interaksi sosial dengan motivasi belajar pada peserta didik kelas X Multimedia di SMK Negeri 1 Kerinci.
MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM KULIAH DARING (Studi Deskriptif terhadap Mahasiswa Angkatan 2019 Program Studi Bimbingan dan Konseling STKIP PGRI Sumatera Barat)
Authors: Ridha Rasyid , Zaini Ahmad , Solina Wira 
Published: August 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya mahasiswa yang sering tidak hadir dalam kuliah daring, adanya mahasiswa yang tidak merespon dosen dalam kuliah daring, adanya mahasiswa yang tidak mengumpulkan tugas saat kuliah daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan minat belajar mahasiswa dalam kuliah daring dilihat dari: 1) Perasaan senang. 2) Keterlibatan. 3) Ketertarikan . 4) Perhatian Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah 69 mahasiswa yang dipilih dengan teknik total sampling dengan 69 partisipan. Instrumen yang digunakan yaitu angket. Sedangkan untuk analisis data menggunakan klasifikasi persentase. Berdasarkan hasil penelitian tentang minat belajar mahasiswa dalam kuliah daring dilihat dari: 1) perasaan senang berada pada kategori cukup tinggi. 2) Keterlibatan berada pada kategori tinggi. 3) Ketertarikan berada pada kategori tinggi. 4) Perhatian berada pada kategori tinggi. Hasil penelitian ini direkomendasikan kepada dosen agar melakukan inovasi atau mencoba berbagai metode perkuliahan daring agar mahasiswa antusias dan mengikuti kuliah daring dengan perasaan senang.
STRATEGI COPING OLEH MAHASISWA DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR ONLINE (Studi pada Mahasiswa Angkatan 2018-2020 Program Studi BK STKIP PGRI Sumatera Barat)
Authors: Wirahadi Umar , Zaini Ahmad , Suriyadi Suriyadi 
Published: August 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya mahasiswa yang tidak megikuti kuliah daring, adanya mahasiswa yang terlambat mengumpulkan tugas, adanya mahasiswa yang terlambat mengikuti kuliah daring, adanya mahasiswa yang mematikan kamera saat video conference. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi coping oleh mahasiswa dalam mengatasi kejenuhan belajar daring dilihat dari: 1) Strategi coping positif. 2) strategi coping negates. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah 214 mahasiswa yang dipilih dengan teknik propotional random sampling dengan 68 partisipan. Instrumen yang digunakan yaitu angket. Sedangkan untuk analisis data menggunakan skor interval. Berdasarkan hasil penelitian tentang strategi coping oleh mahasiswa dalam mengatasi kejenuhan belajar daring dilihat dari: 1) Stategi coping positif pada kategori sangat baik. 2) Stategi coping positif berada pada kategori cukup baik. Hasil penelitian ini direkomendasikan kepada dosen agar melakukan inovasi atau mencoba berbagai metode perkuliahan daring agar mahasiswa antusias dan mengikuti kuliah daring dengan perasaan senang.
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBASIS MEDIA VIDEO (Inovasi Pembelajaran Menyenangkan Berpusat pada Siswa di Sekolah Dasar)
Authors: Khairat Khairat 
Published: August 2023

Pelaksanaan penelitian ini dilatar belakangi oleh pelaksanaan pembelajaran guru yang kurang variatif, siswa kurang berminat selama mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas dan rendahnya aktivitas belajar siswa, sehingga berpengaruh terhadap rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan quantum teaching berbasis media video dan keberhasilan belajar siswa dengan penerapan pembelajaran quantum teaching berbasis media video khususnya di Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilaksanakan dengan 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari satu kali pertemuan. Hasil penelitian dapat dikemukakan kesimpulan bahwa pada pelaksanaan siklus I belum memiliki tingkat keberhasilan belajar karena masih di bawah 80,00%. Perolehan hasil belajar pada pada siklus II terdapat 33 siswa (100,00%) mengalami ketuntasan dan tidak ada siswa tidak mengalami ketuntasan. Perolehan ketuntasan klasikal sebesar 84,24%, hal ini membuktikan bahwa hasil belajar secara klasikal pada siklus II telah mencapai ketuntasan karena telah mencapai 80,00% dengan perolehan nilai rata-rata sebesar 84,24. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran quantum teaching berbasis media video pada pelajaran IPS di kelas V Sekolah Dasar.
Evaluasi Efektivitas Pembelajaran Menggunakan E-Learning (Studi Kasus Mahasiswa PGMI STIT Batubara Sumatera Utara)
Authors: Manurung Fauziah , Zulfiani Nurul Huda , Cantika Tiana 
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi efektivitas pembelajaran menggunakan e-learning di Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) STIT Batubara Sumatera Utara semenjak merebaknya pandemi corona virus disease 2019 (covid-19) di Indonesia. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling dengan mempertimbangkan homogenitas populasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan metode survey dengan angket dan wawancara yang dilakukan secara online. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan elearning pada program Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) efektif dengan kecenderungan sebesar 70,19%. Kegiatan mahasiswa dalam pembelajaran e-learning yaitu mengikuti UTS dan UAS (100%), aktif diskusi dan mengerjakan tugas (80%). Keluhan selama mengikuti pembelajaran e-learning termasuk dalam tidak ada keluhan berarti hanya saja sebagian dari mahasiswa bekerja, tidak memiliki kuota internet dan jaringan yang cenderung tidak stabil. Sedangkan untuk keluhan psikologis hanya 14% mahasiswa yang bosan/jenuh dikarenakan mengikuti pembelajaran e-learning, akan tetapi 84% tidak ada keluhan.
Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Teknik Diskusi Terhadap Interaksi Sosial Pada Anak Autis di SMP-LB Muzdalifah Medan Tahun Pelajaran 2021/ 2022
Authors: Trimoro Trimoro , Asyah Nur 
Published: August 2023

Penelitian Tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik diskusi terhadap interaksi sosial pada anak Autis di SMP-LB Muzdalifah Medan, apakah layanan konseling kelompok ini dapat meningkatkan interaksi sosial pada Anak Autis. Sekolah luar biasa merupkan sekolah bagi Anak berkebutuhan khusus (penyandang hambatan, mengalami ketunaan, baik mental, intelektual, pisik, emosi dan sosial) dalam pendidikan formal fenomena pendidikan Luar Biasa merujuk kepada kebutuhan khas anak dengan label tersebut. Adapun sebagai subjek dalam penelitian ini adalah peseta didik tingkat SMP-LB Muzdalifah kelas, VII (dalam satu lokal terdapat 6 siswa), VIII (terdapat 5 siswa) dan IIX (terdapat 3 siswa) pada tingkat sekolah menengah pertama luar biasa ini terdapat 8 (delapan) anak penyandang Autis. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif Teknik pengumpulan data dilakukan dengan, Observasi, wawancara, layanan bimbingan kelompok dengan diskusi yaitu meneliti pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik tersebut pada interaksi sosial anak autis. Setelah dilakukan penelitian diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Pelaksanaan Bimbingan kelompok dengan teknik diksusi terhadap interaksi sosial pada anak autis di SMP-LB Muzdalifah medan dilakukan sesuai kebutuhan siswa. 2) Bimbingan kelompok dengan teknik diskusi terhadap interaksi sosial pada anak Autis diberikan bertujuan untuk membantu peserta didik dalam memahami siwa anak autis dapat berinteraksi sosial dengan baik di lingkungan sekolah, diterima dalam berperilaku, sosial dan emosiaonalnya. 3) Guru BK memiliki peran dalam mengarahkan siswa untuk dapat menerima keadaan siswa anak autis dalam berinteraksi sosial, sehingga ia dapat di terima, dihargai dan dapat dipahami keberadaanya. Secara keseluruhan penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dapat meningkatkan interaksi sosial pada anak autis di sekolah luar biasa tingkat SMP-LB Muzdalifah Medan Tahun Pelajaran 2021 / 2022.
Pengaruh Layanan Informasi dalam Meningkatkan Pemahaman Resident Tentang Penyalahgunaan Napza di Rehabilitasi Sibolangit Centre Tahun 2021
Authors: Farhan Yayan , Dewi Ika Sandra 
Published: August 2023

Penyalahgunaan narkotika dan obat-obatan berbahaya (narkotika) diindonesia beberapa tahun terakhir ini menjadi masalah serius dan telah mencapai masalah keadaan yang memprihatinkan sehingga menjadi masalah nasional. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan menganalisis pengaruh layanan informasi dalam meningkatkan pemahaman resident tentang penyalahgunaan napza di rehabilitasi sibolangit centre. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan desain eksperimen agar lebih leluasa dilakukan pada resident sibolangit centre menggunakan desain penelitian ini adalah “one groups pretest-posttest design”. Hasil penelitian menunjukkan layanan informasi dalam meningkatkan pemahaman resident tentang penyalahgunaan napza di rehabilitas sibolangit centre, sebelum diberikan pemahaman resident menggunakan pretest mendapat skor rata-rata 1-!1 yang dikatagorikan rendah. Dan sesudah diberikan pemahaman resident menggunakan posttest mendapat skor rata-rata 8-18 yang dikatagorikan tinggi/meningkat.
Peningkatan Nilai Kejujuran dan Rasa Percaya Diri Siswa dengan Media Buku Cerita Pada Kelas IV SDN 106832 Sukamandi Hulu Deli Serdang
Authors: Sianturi Ester , Hidayat Hidayat 
Published: August 2023

Permasalahan dalam penelitian ini terletak pada sikap kejujuran dan percaya diri. Mereka sering lupa menggunakan ejaan yang benar. Dalam pelaksanaan pembelajaran setiap hari di kelas menunjukkan kegiatan pembelajaran yang belum menunjukkan sikap kejujuran dan percaya diri Adapun cara untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakn media buku bergambar. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui penggunaan media pembelajaran buku cerita bergmbar untuk meningkatkan sikap kejujuran pada siswa.; 2) Mengetahui penggunaan media pembelajaran buku cerita bergambar untuk meningkatkan rasa percaya diri pada siswa.Hasil penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut: 1) Penerapan modia buku cerita bergambar untuk meningkatkan kejujuran dan percaya diri siswa.; 2) Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada setiap siklusnya. Pada siklus I prosentase sikap jujur dan percaya diri mencapai 50% dan pada siklus II prosentase sikap jujur dan percaya diri pada siswa mencapai 80%.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Model Problem Based Learning Pada Tema Perkembangan Teknologi Transportasi di Kelas III SDIT Al Habib
Authors: Kusuma Ratna Diah Ayu , Napitupulu Safrida 
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk meningkatan kemampuan berpikir kritis melalui model problem based learning pada tema perkembangan teknologi transportasi kelas III SDIT AL HABIB. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) atau classroom action research. Jumlah siswa di dalam kelas ada 20 siswa dan siswa perempuan berjumlah 17 siswa , siswa laki-laki berjumlah 3 siswa.Prosedur penelitian tindakan kelas ini didesain untuk II siklus. Setiap siklus dibagi 2 kali pertemuan. Tiap siklus terdiri dari 4 kegiatan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut: 1) Penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Hal ini terlihat dari hasil pada siklus I memperoleh 52% dan meningkat pada siklus II menjadi 88%.
Pentingnya Peran Orang Tua Terhadap Perkembangan Psikologis Anak
Authors: Arsini Yenti , Zahra Maulida , Rambe Rahmadani 
Published: August 2023

Peran orangtua dalam perkembangan anak usia dini merupakan faktor penting dalam proses perkembangan serta pertumbuhan anak. Dengan demikian, peneliti akan mengulas secara detail mengenai sejauh mana tanggung jawab orang tua mendampingi anak dalam belajar selama masa pembelajaran tatap muka tebatas serta urgenitas peran orangtua dalam perkembangan anak melalui psikologi perkembangan. Perkembangan anak adalah urutan perubahan fisik, emosional, pikiran, dan linguistik anak yang terjadi sejak si kecil lahir hingga awal masa dewasanya nanti. Banyak faktor yang mempengaruhi perkembangan anak. Salah satunya adalah faktor genetik yang diturunkan oleh orang tua mereka. Itulah kenapa tiap anak memiliki proses tumbuh kembang yang berbeda. Namun, perkembangan anak juga bisa dipengaruhi oleh faktor lingkungan sekitar. Hal ini bisa juga dikatakan sebagai faktor eksternal. Jadi, Anda sebagai orang tua bisa melakukan hal-hal tertentu untuk merangsang perkembangan anak agar prosesnya berjalan optimal. Psikologi anak berfokus pada perilaku dan cara berpikir anak, mulai dari masih di dalam kandungan, hingga beranjak dewasa, psikologi perkembangan anak tidak hanya membahas pertumbuhan anak secara fisik, tapi juga perkembangan mental, emosional, dan sosialnya. Oleh karena itu, penting bagi anda sebagai orangtua untuk memahaminya.
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Maslah Matematis Siswa Sekolah Dasar
Authors: Ruroh Imas , Mahpudin Mahpudin 
Published: August 2023

Education is a reference that is assessed for the progress of a nation. Good quality education is born from good quality human resources. Mathematics is one of the sciences that must exist at all levels of education. This study uses a qualitative approach and the data analysis process emphasizes more on concluding comparisons of literature reviews from several scientific journals. The results showed that the application of the Problem Based Learning model could improve students' mathematical problem solving abilities. In this case students are required to be active in groups, understand, plan to solve problems. Thus it can be concluded that the Problem Based Learning model can be an effective learning method for improving elementary school students' mathematical problem solving abilities.
Education is a reference that is assessed for the progress of a nation. Good quality education is born from good quality human resources. Mathematics is one of the sciences that must exist at all levels of education. This study uses a qualitative approach and the data analysis process emphasizes more on concluding comparisons of literature reviews from several scientific journals. The results showed that the application of the Problem Based Learning model could improve students' mathematical problem solving abilities. In this case students are required to be active in groups, understand, plan to solve problems. Thus it can be concluded that the Problem Based Learning model can be an effective learning method for improving elementary school students' mathematical problem solving abilities.
Aldosterone and renin concentrations and blood pressure in young Indigenous and non‐Indigenous adults in the Northern Territory: a cross‐sectional study
Authors: Ng Elisabeth , Gwini Stella M , Stowasser Michael , Young Morag J , Fuller Peter J , Singh Gurmeet R , Yang Jun 
Published: August 2023

AbstractObjectivesTo evaluate aldosterone and renin levels and aldosterone‐to‐renin ratios (ARRs) in young Indigenous and non‐Indigenous adults in the Northern Territory, and their association with blood pressure levels.DesignCross‐sectional study; single time point sub‐study of two prospective birth cohort studies.Setting, participantsParticipants in the Aboriginal Birth Cohort (ABC) — born to Indigenous mothers at the Royal Darwin Hospital during 1987–1990 — and the Top End Cohort (TEC) — people born to non‐Indigenous mothers in Darwin, recruited during 2007–2009 — aged 32–35 years at the time of this sub‐study.Main outcome measuresPlasma aldosterone and direct renin concentrations; ARRs (positive screening test result for primary aldosteronism defined as > 70 pmol/mU); systolic and diastolic blood pressure.ResultsA total of 255 ABC (205 in remote, 50 in urban locations) and 76 TEC members participated. Median aldosterone concentration was similar for all three groups. The median renin concentration was 7.5 mU/L (interquartile range [IQR], 4.1–12.4 mU/L) in the TEC group, 12.4 mU/L (IQR, 5.1–19 mU/L) in the urban ABC group, and 29.3 mU/L (IQR, 15.0–52.9 mU/L) in the remote ABC group. The median ARR was 10 pmol/mU (IQR, 6–19 pmol/mU) in the remote ABC group, 28 pmol/mU (IQR, 16–70 pmol/mU) in the urban ABC group, and 43 pmol/mU (IQR, 26–74 pmol/mU) in the TEC group. Thirteen urban ABC participants (26%), 21 TEC participants (28%), and six people in the remote ABC group (3%) had ARR values above 70 pmol/mU. Adjusted for age and body mass index (BMI), mean systolic and diastolic blood pressure were lower for women than men in all participant groups; after adjusting for age, sex, and BMI, larger ARR was associated with higher systolic blood pressure in the TEC group but not the two ABC groups.ConclusionScreening test results for primary aldosteronism were positive for about one‐quarter of urban Indigenous and non‐Indigenous participants. A prospective study that includes confirmatory testing would more accurately assess the prevalence of primary aldosteronism among Indigenous Australians in the Northern Territory.
Perspektívy rozvoja informačnej etiky v informačnej vede
Authors: Steinerová Jela 
Published: August 2023

Účel – Sumarizujú sa trendy rozvoja informačnej etiky z pohľadu trendov výskumov informačnej vedy. Cieľom výskumnej štúdie je prezentovať výskum názorov expertov súvisiaci s budúcnosťou informačnej etiky.

Metodológia / dizajn – Využívame inovatívnu metodológiu kombinujúcu bibliometrické analýzy, kvalitatívne analýzy dát diskusie expertov a konceptuálne modelovanie. Dizajn štúdie vychádza z Delfskej štúdie zameranej na informačnú etiku. Východiskom sú obsahové analýzy vybraných publikovaných prác so zameraním na informačnú etiku, kvalitatívne analýzy dát v rámci Delfskej štúdie, metaanalýzy výsledkov prvých kôl štúdie a konceptuálne modelovanie.

Výsledky – Predstavuje sa pojmový model štruktúry tém informačnej etiky a pojmová reprezentácia etiky digitálnych informácií. Identifikuje sa tematická diverzita a viacrozmernosť informačnej etiky. Aktuálne témy informačnej etiky sú etika aplikácií umelej inteligencie, dátová etika, etika informačnej gramotnosti, informačná bezpečnosť, ochrana súkromia. Predstavujú sa výsledky analýz diskurzu 6 expertov z diskusie so zameraním na budúcnosť informačnej etiky (etická kríza, riziká umelej inteligencie, možné nástroje riešenia problémov). Komparáciou tém sa vyvodzuje multidimenzionálny model etických výziev digitálnych informácií a model etických faktorov informačných interakcií človeka.

Originalita / hodnota – Navrhnuté modely možno využiť pri projektovaní etických funkcií systémov a služieb a v ďalšom výskume. Odporúča sa hodnotovo senzitívny dizajn s aplikáciou morálnej imaginácie a morálnej gramotnosti. V perspektívach informačnej etiky dominuje formovanie etického povedomia a citlivosti komunít a spolupráca rôznych aktérov (výskum, online platformy ai.). V záveroch sa navrhuje spolupráca rôznych odborov pri transdisciplinárnych problémoch informačnej etiky (informačná veda, informatika, humanitné, sociálne a psychologické vedy). Zdôrazňuje sa význam inovatívnych zmiešaných metodologických prístupov k výskumu informačnej etiky, výskum kontextu a hodnôt informácií, digitálneho života človeka a etiky umelej inteligencie.
Optimal Capital Structure Analysis of PT Kencana Energi Lestari Tbk
Authors: Setiawan Zefania 
Published: August 2023

In 2020, fossil fuels accounted for around 80% of the world's energy supply, but the 2022 global energy crisis highlighted their vulnerability and lack of sustainability, prompting a global shift towards renewable energy sources. Indonesia, recognizing its potential in renewable energy, has taken proactive steps to accelerate its transition, such as the issuance of Peraturan Presiden Nomor 112 Tahun 2022 to facilitate renewable energy development. PT Kencana Energi Lestari Tbk responded positively to the regulation and has allocated USD 30 million in 2023 to implement renewable energy strategies. They are also pursuing a USD 100 million renewable energy project in the Philippines. To fund its initiatives, PT Kencana Energi Lestari Tbk plans to use USD 9 million from internal cash reserves and obtain an additional USD 121 million from external financing sources. However, their current capital structure has a debt-to-equity ratio of 76.84%, which deviates significantly from the industry average of 35.92%, suggesting that it may not be optimal. This study employs the Weighted Average Cost of Capital (WACC) method to identify the most optimal capital structure that will maximize the company's value. The suggested capital structure consists of 34% debt and 66% equity, resulting in an optimal cost of capital of 12.2868%. To implement their renewable energy plan, PT Kencana Energi Lestari Tbk needs to secure a total funding of USD 23,947,572.54 through debt financing and USD 97,052,427.46 through equity financing.
Keywords: optimal capital structure; renewable energy; financing plan
A Contrastive Analysis Of Interrogative Sentences In English and Indonesian
Authors: Ruth Monika Simanjuntak  , Nadya Bersista E Marbun  , Mutiara Rajagukguk  , Anita Sitanggang  
Published: August 2023

The purpose of this article was to provide an overview of the survey Structures in Indonesian and English to explore similarities and Differences between them and make some predictions based on them These similarities and differences. This research uses descriptive qualitative research. In this study, data analysis was used according to Miles and Huberman using three methods for data analysis, namely data reduction, data visualization, and drawing conclusions. The purpose of this study is to find out "A Contrastive Analysis of Interrogative Sentences in English and Indonesia". The comparison of two languages in terms of asking questions leads to the following conclusions regarding the above-mentioned similarities and differences: given that there are questions in Indonesian and English have many characteristics, allowing Indonesian English learners to simply formulate the inquiry in the target language.