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A argumentação no processo de alfabetização de crianças: uma revisão da literatura
Authors: Ribeiro Lady Daiane Martins , Borges Fabrícia Teixeira 
Published: May 2023

Este artigo tem como finalidade analisar as produções científicas brasileira e internacional sobre argumentação no processo de alfabetização de crianças publicadas em cinco anos. Para isso, foi realizada uma pesquisa no portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), utilizando-se dos critérios recomendados pela diretriz Principais Itens para Relatar Revisões Sistemáticas e Meta-análises (PRISMA), que resultou em um total de 18 artigos publicados entre os anos 2012 e 2017. Os resultados indicaram a presença da argumentação, como uma das formas elaboradas da linguagem, na produção de textos de crianças no processo de alfabetização. Verificou-se uma concentração de trabalhos que discutem argumentação pela apropriação da leitura e da escrita a partir da perspectiva sociocultural, possivelmente pela produção teórica consistente aos estudos da linguagem como prática social. Isso indica uma compreensão da argumentação como uma construção, mediante a interação verbal. Para avançar no estudo sobre a argumentação de crianças, sugerimos pesquisas que têm como ponto de partida a teoria histórico-cultural, que consideramos importantes para a análise da apropriação da linguagem na alfabetização de crianças.
ESTUDO DA APLICAÇÃO DA LÓGICA FUZZY COMO FERRAMENTA DA CONTROLADORIA NA ANÁLISE DE INVESTIMENTOS
Authors: Rios Indiane Aline , Mendonça Fabrício Molica de , Almeida Mário Sérgio , Marciano Jim Jones da Silveira 
Published: May 2023

A Controladoria tem como uma de suas principais funções apoiar os gestores nas tomadas de decisões. Inserida em um ambiente influenciado por aspectos internos e externos, sua contribuição para o processo decisório é de extrema importância, uma vez que por meio de variadas ferramentas poderá indicar a melhor decisão a ser tomada. Para os gestores, um grande desafio é a decisão do melhor investimento diante variadas opções e, o Controller, por meio do uso de indicadores pode contribuir de forma significativa. Como forma de ampliar o desempenho do Controller na análise de investimentos, pode-se adotar ao processo mecanismos oriundos de outras áreas, no caso desse trabalho optou-se pela aplicação da Lógica Fuzzy. O objetivo principal foi estudar a aplicação da Lógica Fuzzy na análise de investimentos para o auxílio na tomada de decisões. Neste estudo, são apresentados: o referencial teórico contendo o embasamento teórico sobre a Controladoria, Análise de Investimentos e Lógica Fuzzy; e a investigação da possibilidade de utilização da Lógica Fuzzy como ferramenta da Controladoria.Palavras chave: Análise de Investimentos. Controladoria. Controller. Lógica Fuzzy.
SCRUM MASTER E O EXERCÍCIO DA LIDERANÇA EM TIMES ÁGEIS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE: ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA
Authors: Camargo Klauren Godoi Araújo , Galegale Napoleão Verardi 
Published: May 2023

Neste trabalho foi realizada pesquisa bibliométrica e análise quantitativa de volume tendência sobre a existência de indicativo de relação entre o papel de Scrum Master e o exercício da liderança no desenvolvimento ágil de software, com utilização de framework Scrum, referenciados na amostragem de artigos levantada na base de periódicos CAPES para o período de 2000 a 2019, obtendo seleção de 183 artigos, dos quais foram considerados 12 com relevância de conteúdo para o tema. O resultado obtido sugere que ainda não há consenso sobre o Scrum Master exercer liderança no time ágil, porém o assunto mostra uma produção crescente, com tendência de ascensão. Palavras chave: Liderança; Scrum Master; Desenvolvimento de software; ágil; ScrumAbstract
EMPRESAS FAMILIARES VERSUS EMPRESAS NÃO FAMILIARES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA SOBRE O NÍVEL DE REPRESENTAÇÃO FIDEDIGNA DE SUAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
Authors: Lima Gustavo Henrique de , Guerra Cicero José Oliveira , Botelho Anselmo Sebastião , Francisco José Roberto de Souza 
Published: May 2023

A representação fidedigna contábil apresenta-se como um exemplo de mecanismo de reconhecimento que impacta diretamente os números contábeis (Pereira, 2013). Para Basu (1997), a representação fidedigna pode ser entendida como a prática de se reconhecer com maior facilidade as despesas (redução do ativo ou aumento do passivo) do que as receitas (aumento do ativo ou redução do passivo). Para Chen et al. (2010), as empresas do tipo familiar são um exemplo de organizações onde o conflito entre acionistas majoritários e minoritários tende a estar mais presente. Nas empresas familiares, o acionista controlador tende a estar mais próximo da figura do gestor e, portanto, existe menos assimetria de informação entre esses agentes. Nesse contexto, o presente estudo busca preencher uma lacuna existente na literatura, uma vez que os resultados da pesquisa possibilitarão um maior entendimento das especificidades das organizações familiares. A amostra da pequisa foi formada pelas empresas listadas na B3 enquadradas no Índice Brasil Amplo (IBrA). Esse índice é composto por 120 organizações e tem por objetivo oferecer uma visão ampla do mercado acionário, medindo o comportamento das ações de todas as empresas listadas na B3 que atendam a seus critérios de inclusão. As ações componentes são selecionadas por sua liquidez e ponderadas nas carteiras pelo valor de mercado das ações disponíveis à negociação. Os dados das companhias a serem utilizados para as variáveis do modelo econométrico foram extraídos dos Demonstrativos Contábeis Consolidados e Relatórios da Administração referentes aos exercícios financeiros anuais de 2010 a 2014, através do sítio da Comissão de Valores Mobiliários (CVM) e do banco de dados Economática®. Para analisar o nível de representação fidedigna foi utilizado o modelo desenvolvido Ball e Shivakumar (2005) modificado, através da inclusão de uma variável dummy, que capta o comportamento diferenciado da representação fidedigna das firmas familiares. Concluiu-se que, por meio das análises estatítticas, não possível confirmar a hipótese de pesquisa formulada, sugerindo assim, que a representação fidedigna das empresas familiares não é diferente das empresas não familiares. Como limitação da pesquisa o critério de seleção da amostra, como tamanho e período analisado. Para pesquisas futuras analisar se empresas estatais possuem números contábeis mais conservadores do que empresas não estatais.Palavras chave: Empresas Familiares; Demonstrações Contábeis; Reprersentação Fidedigna.
O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE LIDERANÇA EM MUNDOS DIGITAIS VIRTUAIS TRIDIMENSIONAIS
Authors: Freitas Junior José Carlos da Silva , Cabral Patricia Martins Fagundes , Bruno Luiza Vellinho Pinto 
Published: May 2023

A busca pelo aprimoramento de competências de liderança é um desafio recorrente. Para isso, a evolução tecnológica é uma aliada, oportunizando meios e canais para treinamento e desenvolvimento de competências, como as de liderança. Nesse contexto, o presente estudo tem por objetivo apresentar uma proposta de metodologia para o desenvolvimento de liderança em mundos virtuais tridimensionais. O método de pesquisa adotado foi a Design Research, por meio da qual foi criado e testado um método de capacitação para o desenvolvimento de liderança no ensino superior em Administração, utilizando-se o metaverso Second Life, que permitiu identificar possibilidades e também limitações desse processo. O estudo apresenta contribuições teóricas como a síntese dos atributos de liderança que podem ser trabalhados, contribuições práticas como a metodologia em si. O trabalho destaca que ambiente virtual possui recursos para que o indivíduo se depare com um contexto próximo à realidade, podendo desenvolver suas competências na ação.Palavras chave: Liderança. Mundos Virtuais. Competência.
OS DESAFIOS DE GERIR UMA EMPRESA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ESTUDO DE CASO EM UMA CLÍNICA DE SAÚDE
Authors: Oliveira Simone da Silva 
Published: May 2023

Resumo O presente artigo analisa a importância da gestão empresarial nas tomadas de decisão, avaliando a eficácia das ações e estratégias para o enfrentamento da Covid-19 em uma clinica médica localizada no município de Maceió/AL. Para a elaboração deste artigo foram realizadas análises documentais, pesquisas bibliográficas e entrevista. Verificou-se a preocupação da empresa na adequação das normas exigidas pelo governo local, o que elevou consideravelmente seus custos, mas proporcionou maior segurança para seus colaboradores e usuários de seus serviços, permitindo que a empresa continuasse a funcionar. Foram examinados também alguns impactos econômicos sofridos em detrimento da pandemia do novo coronavírus como a diminuição na quantidade de exames realizados na Multisaúde durante a pandemia, devido à diminuição na capacidade de atendimento para conseguir manter o distanciamento social, além do aumento dos preços dos materiais médicos utilizados. Concluiu-se que a importância de estratégias gerenciais no planejamento para o enfrentamento de uma crise econômica, como a trazida pela Covid-19, são cruciais para a sobrevivência das empresas, independente do seu porte.Palavras-chave: estratégia, planejamento, pandemia, Multisaúde, segurança.
CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA À CAPACITAÇÃO EM NEGOCIAÇÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
Authors: Gallo Flávia Fróis , Novikoff Cristina 
Published: May 2023

Esse trabalho analisa os indícios de causalidade para o aproveitamento e a evasão dos alunos nos cursos de Negociação e Mediação de Conflito, realizados na Escola de Gestão Penitenciária, a luz da psicopedagogia. A metodologia de abordagem qualitativa empregou análise da literatura com uso de tabela de análise de textos acadêmicos-científicos e conteúdo para o questionário semiestruturado aplicado a 124 alunos do curso de Negociação e Mediação de Conflito, realizados na Escola de Gestão Penitenciária (EGP) do ano de 2015 a 2019. O artigo demonstra a relevância dessa formação para as atividades do servidor penitenciário, funcionários da Secretaria de Administração Penitenciária do Estado do Rio de Janeiro, comprovando que a aprendizagem de técnicas de gestão de conflito e o desenvolvimento de habilidades relacionais, atenua o desgaste emocional frente ao ambiente laboral, contribuindo para a saúde do servidor. Aduziu-se que a capacitação promove ações transformadoras comprometidas com a ética e bem estar social de todos os envolvidos. Palavras-chaves: Negociação e Mediação de Conflitos. Atributos causais. Psicopedagogia.
ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA POR MEIO DA FORMULAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Authors: Guimarães Joice Silva Mundim , Oliveira Guilherme Saramago de , Malusá Silvana , Santos Anderson Oramisio 
Published: May 2023

Este artigo analisa as possibilidades metodológicas da utilização da formulação e resolução de problemas na aprendizagem de Matemática de Pessoas com Deficiência Intelectual. Descreve os principais fundamentos teóricos e práticos do pensamento de Davydov e do processo de aquisição do conhecimento matemático.
AVALIAÇÃO DA FUNCIONALIDADE E DA INCAPACIDADE EM UM GRUPO DE IDOSOS PÓS-COVID-19: UM ESTUDO DE CASO
Authors: De Paiva Scheila Farias , Cortes Aline Silva , Mármora Cláudia Helena Cerqueira , Zanatta Cléia , Campos Luis Antônio Monteiro 
Published: May 2023

O envelhecimento é um processo dinâmico do desenvolvimento humano, que envolve crescimento, ganhos, perdas, degeneração e reformulações e permitem experimentar um ciclo de vida não diferenciado dos anteriores, mas sim um ciclo no qual viver, realizar, desfrutar, ajustar-se, agir, são possibilidades legítimas, contrariando concepções de outros séculos, nos quais envelhecer era compreendido como adoecer ou demenciar. A interação entre a limitação das atividades de um indivíduo, bem como sua restrição na participação social e a relação deste com os fatores contextuais interferem no seu desempenho em relação às atividades de vida diárias. O estudo de caso foi realizado com dados secundários a fim de descrever o perfil de funcionalidade dos participantes. Como instrumento, utilizou-se de dados sociodemográficos, com a versão eletrônica do WHODAS 2.0, tendo como critério de inclusão para os participantes, possuir idade igual ou superior a 60 anos e teste positivo para a COVID-19. A avaliação da Funcionalidade/Incapacidade, revelam comprometimento na funcionalidade da maioria dos participantes, considerados idosos jovens, independente do sexo, manifestação clínica ou do tipo de tratamento recebido. Da mesma forma é notória a relação da incapacidade com as repercussões nos domínios de mobilidade, atividade de vida e participação social.
BEM-ESTAR PSICOLÓGICO E PERCEPÇÃO DE SUPORTE SOCIAL: UMA ANÁLISE SOBRE IDOSOS E A PANDEMIA COVID 19
Authors: Zanatta Cleia , De Santana Cláudio Manoel Luiz , Domingos Luiz Fábio , Campos Luís Antônio Monteiro , Santos Maila Cândido Ferro 
Published: May 2023

Este artigo relaciona bem-estar psicológico e suporte social, percebido no contexto de análise da vida dos idosos na pandemia do Covid 19. A constituição do tema surgiu a partir do seguinte questionamento: que relações podem ser estabelecidas entre bem-estar psicológico e suporte social percebido no contexto de análise dos idosos e a pandemia do Covid 19? A partir daí, buscou-se desenvolver três objetivos: analisar a situação dos idosos no âmbito da pandemia Covid 19; refletir sobre bem-estar psicológico na perspectiva eudaimônica e relacionar o conceito de suporte social percebido como promotor de bem-estar psicológico aos idosos neste período pandêmico. A motivação para escolha do tema resultou do interesse dos autores que atuam como psicólogos no atendimento aos idosos no âmbito clínico, constatando o impacto que a Covid 19 tem gerado sobre estes. Trata-se um estudo bibliográfico que pretende favorecer análises, reflexões e direcionamento de trabalhos com o propósito de beneficiar a vida dos idosos e as intervenções clínicas dos profissionais de saúde ou ações de interessados no tema. Como conclusão, a percepção de suporte social por idosos, primordialmente mediado pela tecnologia e também na convivência ambiental, favorece o bem-estar psicológico, pois viabiliza o sentimento de pertencimento e acolhimento.
O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PREDOMINANTE NO CONTEXTO ESCOLAR: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E PRÁTICAS
Authors: Marcão Daniela Gervásio , Oliveira Guilherme Saramago de , Santos Anderson Oramisio 
Published: May 2023

Este texto analisa as principais ideias inerentes ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem de Matemática que ocorre nas instituições escolares, visando identificar as perspectivas teóricas e práticas que predominam entre os professores que ministram esses saberes nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Definir o que é o ensino de Matemática não é uma tarefa simples nem tampouco para se fazer em poucas palavras. A pesquisa é de abordagem qualitativa – pesquisa bibliográfica com interlocuções com diversos autores que debruçam sobre o assunto, e documentos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) com o apoio do Ministério de Educação (MEC) . É preciso entender que a Matemática é dinâmica, viva e que se modifica conforme os fatos sociais, culturais e econômicos. Tendo em vista a importância do processo de ensino em Matemática, é preciso lançar um olhar crítico, de modo a conciliá-lo com a realidade e contextualizá-lo.
REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE ATIVIDADE ANTITUMORAL DE MICROALGAS E CIANOBACTÉRIAS
Authors: Bezerra Raquel Pedrosa , De Arruda Maria Carla Santana , Calaça Priscilla Régia de Andrade , Cavalcanti Vivianne  Lays Ribeiro , Brandão Romero Marcos Pedrosa Costa , Porto Ana Lúcia Figueiredo 
Published: May 2023

Resumo O câncer é considerado um problema de saúde pública e atualmente sua incidência tem aumentado em todo o mundo. Infelizmente, os métodos convencionais empregados no tratamento são causadores de efeitos colaterais incômodos, impulsionando a busca por novas terapias, principalmente de fontes naturais. As microalgas e cianobactérias tem demonstrado potencial no tratamento antitumoral, despertando interesse em pesquisas científicas. Esta revisão integrativa, utilizou artigos originais que analisaram a atividade antitumoral de bioativos extraídos de microalgas ou cianobactérias em modelos experimentais in vitro e/ou in vivo publicados em língua inglesa nas bases de dados PubMed (NCBI), Google scholar e os periódicos da CAPES entre 2009 e 2019. 107 artigos atenderam aos critérios de elegibilidade. Estes apresentaram 58 diferentes gêneros de microalgas e cianobactérias, sendo os gêneros Spirulina sp. e Chlorella sp. os mais relatados. O extrato aquoso e os compostos purificados ficocianina e β-caroteno são os mais promissores em diferentes linhagens, principalmente MCF-7 de tumor mamário. O principal mecanismo de ação destes compostos foi a inibição da proliferação de células tumorais. O número de artigos publicados sobre atividade antitumoral de bioativos obtidos destes microrganismos é crescente, no entanto a identificação dos compostos e o conhecimento sobre seus mecanismos de ação ainda são limitados.
CORPOS E MAQUINAÇÕES: PEDAGOGIAS CULTURAIS E EPISTEMES DO CORPO NO FACEBOOK
Authors: Polizel Alexandre Luiz , Oliveira Moises Alves de 
Published: May 2023

Este manuscrito tem por objetivo traçar considerações acerca das conceptualizações de ciências e das educações no ciberespaço a partir de seu olhar ao corpo. Para tal, nos aventuramos em um grupo da rede social Facebook entre 2017-2018, nominado de “Vale”. O olhar analítico deu-se no acompanhamento dos fluxos de discussões neste período, utilizando como recurso a perspectiva do diagnóstico do presente como mote analítico que emerge do campo dos Estudos Culturais das Ciências e das Educações. Neste percurso analítico evidenciamos a centralidade na construção do corpo na compreensão das ciências-educações, que organizamos em dois eixos discutidos neste manuscrito: a) Tomadas – corpo-função e corpo utilidade; b) Quebra-cabeças e Legos – risos irônicos e ciências modalizáveis. Palavras Chave: Educação. Estudos Culturais das Ciências. Filosofia das Ciências.
O “ERRO”: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM
Authors: Burlamaqui Ana Kerolaine Pinho , Aguiar José Vicente de Souza 
Published: May 2023

O presente texto visa compreender os fundamentos epistêmicos da formação do pensamento científico relacionados à pesquisa e ao ensino de ciências, considerando o “erro” como um indicador e analisador dos processos intelectuais, capaz de apontar o limite da cognição, além de sinalizar avanços e dificuldades. O estudo é de natureza fenomenológica e os dados são provenientes do desenvolvimento de uma oficina que objetivou identificar as percepções dos professores e alunos acerca da temática. Deste modo, evidencia-se a importância da discussão filosófica, no que diz respeito à necessidade de ressignificação da ideia de “erro”, por meio de atitudes colaborativas, centradas na figura do aluno como o sujeito do processo de ensino e aprendizagem e no professor como o mediador do conhecimento.Palavras-chave: Erro. Ensino e aprendizagem. Aluno. Professor.
A CONCEPÇÃO DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA ACERCA DAS INTERAÇÕES CTS
Authors: Bordoni Ananda Jacqueline , Silveira Marcelo Pimentel da , Vieira Rui Marques 
Published: May 2023

Buscou-se investigar as concepções sobre Ciência, tecnologia e suas relações com a sociedade, de 18 licenciandos em Química no ano de 2019, visto que pesquisas sinalizam que na maioria das vezes apresentam concepções distorcidas a respeito do tema. Utilizou-se uma abordagem qualitativa e, para coleta de dados o instrumento utilizado foi a versão portuguesa do questionário VOSTS. Para análise dos dados, utilizou-se a classificação a priori a respeito das concepções, sendo classificadas entre aceitáveis, ingênuas e realistas. Como resultados os licenciandos apresentaram concepções mais realistas (compreensão apropriada) acerca das interações CTS, mas em alguns aspectos ainda são concepções ingênuas sobre tal assunto, revelando a importância de uma formação que compreenda o ensino CTS.Palavras Chave: Ensino de Química. Concepções de Licenciandos. CTS. VOSTS.
MODOS DE (RE)PENSAR A EXPERIMENTAÇÃO E SEUS ENSINOS
Authors: Fary Bruna Adriane , Polizel Alexandre Luiz , Oliveira Moisés Alves de , Savioli Angela Marta Pereira das Dores 
Published: May 2023

Esse texto tem por objetivo levantar considerações acerca de: “Como pensar o papel da experimentação nos ensinos de ciências/químicas nas Pedagogias Tradicional, Crítica e Pós-Crítica?”. Para isso, organizamos o texto em três eixos de análise: a) Uma experiência tradicional, no qual levantamos indagações de uma perspectiva tradicionalista de pensar a experimentação; b) Críticas as experimentações e/ou experimentações críticas?, no qual refletimos os potenciais éticos, políticos e conceituais dos processos experimentais; e c) Como experimentar após a crítica?, perspectivas contemporâneas dos modos de experienciar.Palavras chave: Ensino de Química. Ensino de Ciências. Aulas Experimentais.
METODOLOGIAS DE ENSINO E OS ESTÁGIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGOS POSSÍVEIS NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLÓGICAS DA UFLA
Authors: Serillo Camila , Gonçalves Laise Vieira , Nascimento Junior Antônio Fernandes 
Published: May 2023

O professor exerce papel imprescindível, e insubstituível, no processo educativo, contribuindo com seus saberes, seus valores e suas experiências na complexa tarefa de aprimoramento da qualidade do trabalho escolar. Na Universidade Federal de Lavras (UFLA), o curso de Ciências Biológicas – Licenciatura - conta com disciplinas e estágios supervisionados que, além do conteúdo curricular, oportunizam aos licenciandos discussões sobre a educação e a superação de metodologias tradicionais, proporcionando, também, a experiência prática na linha de formação. No presente trabalho, buscou-se investigar quais são os diálogos que se estabelecem entre as referidas disciplinas, visando a entender qual é a importância e a influência destes na formação inicial docente.Palavras chave: Formação docente. Metodologia de Ensino. Estágio Supervisionado.
MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUA RELAÇÃO COM AS PROPOSTAS CURRICULARES OFICIAIS
Authors: Fogaça Maria Eduarda Bittencourt Camargo , Santos Eloize Caroline dos , Burak Dionísio , Moraes João Carlos Pereira de 
Published: May 2023

O presente trabalho objetiva analisar a relação entre a Modelagem Matemática na perspectiva de Burak (1992) e as propostas curriculares oficiais Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e Base Nacional Curricular Comum (BNCC). Para tal finalidade, realizou-se uma pesquisa documental, comparando a relação entre os documentos oficiais com a perspectiva de Modelagem Matemática abordada. Mediante a análise, observa-se que relações positivas entre os objetos de estudo podem ser pensadas, na qual essas relações possibilitam ao docente que utiliza a Modelagem Matemática em suas aulas, apoio nos documentos curriculares oficiais. Além disso, o trabalho com esta metodologia de ensino oferece contribuição para uma participação ativa dos estudantes, bem como mediações mais efetivas dos docentes.Palavras Chave: Modelagem Matemática; Metodologias de Educação Matemática; Documentos curriculares oficiais