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Os desafios no cenário educacional: à prática pedagógica
Authors: Alves Graciela Maria de Oliveira 
Published: September 2023

O artigo apresenta uma discussão reflexiva sobre os principais desafios que professores e gestores enfrentam no decorrer do exercício docente. O objetivo foi apresentar as percepções dos educadores entrevistados a respeito das temáticas desafiadoras que permeiam seu exercício, além de oportunizá-los a exporem suas opiniões e concepções referentes aos desafios enfrentados. A pesquisa foi de abordagem qualitativa e para a coleta de dados foram realizadas entrevistas semiestruturadas. O artigo teve como base teórica vários autores, dentre eles Paulo Freire e José Carlos Libâneo. Constatou-se a necessidade de soluções interventivas que propiciem condições de enfrentamento destes desafios. Palavras-chave: prática pedagógica; educadores; desafios e enfrentamentos.
A percepção dos professores em relação à família na escola
Authors: Haubert Daniane Camargo da Silva 
Published: September 2023

Este artigo aborda a importância da percepção dos professores em relação a família dos alunos na Escola Municipal de Educação Básica no município de Sinop, Mato Grosso. Teve como objetivo analisar os desafios encontrados pelos professores para que os familiares participassem das atividades escolares com três turmas de 1º ano e duas turmas de 2º ano. O estudo de caso foi realizado por meio de entrevista e observação com os professores e alunos e teve uma abordagem qualitativa. A base teórica foi composta por Paulo Freire. Conclui-se que neste estudo os pais dos alunos só participam quando solicitados e não por interesse próprio deles. Palavras-chave: educação básica; percepção dos professores em relação a família; estudo de caso. Paulo Freire.
Literatura na escola: a figura do negro nas obras literárias do cantinho da leitura
Authors: Zafonato Dirlei 
Published: September 2023

Este artigo busca analisar as obras literárias que compõem o Cantinho da Leitura disponíveis para o segundo ano da Escola Estadual Cecília Meireles, no município de Matupá. Tem como objetivo verificar a disponibilidade de materiais para o uso da literatura com abordagem da diversidade étnico-racial em sala de aula e fazer levantamento de obras que visam dar visibilidade a diversidade e que compõe acervo escolar. Fazer-se-á metodologicamente uso da abordagem dedutiva, através da pesquisa documental indireta, bibliografias e entrevistas. Os resultados evidenciaram um baixo índice de obras com imagem de personagens negras e nenhuma obra com temática africana. Palavras-chave: literatura infantil; diversidade; figura do negro; pesquisa documental.
Memória e sociedade: os excluídos em Poemas dos Becos de Goiás e Estórias Mais
Authors: Franco Claudia Miranda da Silva Moura , Alves Henrique Roriz Aarestrup 
Published: September 2023

Afirmar o caráter engajado da poesia de Cora Coralina em relação às vozes dos marginalizados de seu tempo, é validar o caráter opositor e a heterogeneidade de seus escritos. Para fundamentar a investigação desses pressupostos, a pesquisa bibliográfica foi o meio utilizado, oferecendo aporte para contextualizar e analisar as características observadas na poesia de Cora Coralina e a investigação em artigos, conceitos teóricos, obras literárias e entrevista, evidenciando a estreita relação da obra coralineana com as teorias abordadas. A consciência político-social de Cora Coralina, justifica essa identificação com os elementos que configuram o caráter da poesia pós-moderna. Palavras-chave: literatura; poesia pós-moderna; marginalizados; Cora Coralina.
Um(a) deficiente físico(a), um(a) cidadão(ã) com direitos iguais: para/sobre os direitos e a inclusão dos deficientes pelo viés da sociolinguística
Authors: Alécio Priscila Ferreira de 
Published: September 2023

O presente trabalho tem por objetivo investigar como os deficientes inserem-se na sociedade atual. Os pressupostos teóricos pautam-se nos Decretos 3.298, 13.146 e na Lei 10.098, como também em Stabironas. Assim, o foco principal é investigar se os portadores de deficiência possuem a acessibilidade que lhes é assegurada pela constituição, bem como analisar e se ainda há preconceito para com esses sujeitos. Para tanto, foram realizadas entrevistas semiestruturadas em forma de conversa livre. Os resultados mostram que ainda há um tratamento excludente da sociedade para com os deficientes, porém procuram gozar do direito que é constitucionalmente garantido. Palavras-chave: deficientes físicos; sociedade; direitos; constituição.
Interfaces do romance em José de Alencar
Authors: Simon Monnay Alves Torres 
Published: September 2023

O presente artigo faz uma breve contextualização do Romantismo no Brasil, destacando alguns fatos marcantes. Comenta-se no que a literatura romântica contribuiu para contexto literário brasileiro, citando seus principais autores, bem como a importância do movimento na produção literária indianista e urbana de José de Alencar, um dos mais importantes escritores do Romantismo no Brasil. Destacam-se ainda autores como Gonçalves Dias (1823-1864), Álvares de Azevedo (1831-1852) e Castro Alves (1847-1871) devido à importância que os mesmos tiveram através de suas obras durante esse período.Palavras-chave: letras; literatura; romantismo no Brasil; José de Alencar.
A relação entre a formação do corpo docente e o ensino ofertado ao curso de letras na UNEMAT Sinop
Authors: Warmling Keila Rejane 
Published: September 2023

O trabalho tem como finalidade conhecer a formação do corpo docente e busca discutir as relações entre a Pós-Graduação stricto sensu dos docentes de Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) campus de Sinop, e a melhoria das possibilidades de contribuição desses profissionais para o ensino da graduação na Instituição. A pesquisa, além de tecer considerações sobre a Pós-Graduação como essencial para os docentes, leva em consideração alguns aspectos que influenciam na qualidade do ensino ofertado aos acadêmicos de graduação, tais como a readequação da matriz curricular, o concurso realizado para professores em 2006 e as atividades extracurriculares. Na elaboração deste estudo foram realizadas entrevistas com os gestores de departamento e docentes da Universidade, revisões da bibliografia sobre o tema da Pós-Graduação e do ensino superior.Palavras-chave: letras; ensino superior; pós-graduação; qualidade da educação.
A variação linguística no ensino de língua portuguesa
Authors: Andrade Rita Cácia de 
Published: September 2023

Partindo das dificuldades enfrentadas no período escolar, como o preconceito ao meu jeito de falar, por exemplo, foi o que nos instigou o interesse em pesquisar sobre o tema supracitado. Sendo assim, na presente pesquisa, propomos apurar de forma bibliográfica as concepções sobre „A variação linguística no ensino de língua portuguesa‟, procurando nos fundamentar teoricamente em alguns autores. Enquanto pesquisa bibliográfica o objetivo pelo qual nos detivemos foi o de definir e/ou mais precisamente aprender sobre as concepções dos linguistas, no que se refere a distinguir o que é variação linguística e erro no ensino de língua portuguesa. Em posse de alguns livros pudemos constatar que o erro, para muitos dos profissionais de língua materna, deve dar lugar ao que José Augusto Carvalho denomina „desvio da norma ou transgressão‟. Ratificando sempre ao educando que há condições de se comunicar através do português padrão, todavia, sendo esta uma opção e não uma imposição. Ao educador cabe conduzir o educando em seu processo de transformação em um poliglota dentro de sua própria língua, possibilitando-lhe escolher a língua funcional adequada a cada momento.Palavras-chave: letras; linguística aplicada; variação linguística; ensino de língua portuguesa; falante de língua portuguesa; Marcos Bagno.
A influência da música na aprendizagem de língua estrangeira
Authors: Souza Roseni Aparecida Coelho de 
Published: September 2023

Esse trabalho tem como objetivo diagnosticar se a música enquanto instrumento influencia no desenvolvimento e na aprendizagem da Língua Estrangeira, com alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Pedro Bianchini, Marcelândia, MT. A metodologia utilizada consiste em questionário e pesquisa bibliográfica, enfocando-se, a influência da música na aprendizagem da Língua Estrangeira. A partir dessa visão constata-se que na Língua Estrangeira os lúdicos assumem um caráter de mais alta importância no desenvolvimento de aprendizagem, pois propicia o seu desenvolvimento: cognitivo, afetivo, social e moral, podendo oferecer ao aluno sustentabilidade possíveis para nortear suas ações presentes e futuras.Palavras-chave: letras; linguagem e aprendizagem; música; Márcia Nunes Farias.
Ensino crítico como proposta para a formação continuada de professores de inglês
Authors: Souza Lediane Manfé de 
Published: September 2023

Partindo da elaboração e implementação de um curso de formação continuada para professores de inglês, neste artigo, farei uma reflexão sobre os percursos percorridos desde seu início, passando pelos anseios, expectativas e desafios encontrados pelo caminho. No texto também explicitarei os objetivos do curso, que é orientado pelo ensino crítico de língua inglesa, bem como, as contribuições do letramento crítico neste processo de formação continuada, cuja proposta de trabalho baseia-se no princípio da colaboração crítica e reflexiva na construção de planos de trabalho que contemplem soluções pedagógicas locais sintonizadas com o contexto atual da globalização. Palavras-chave: ensino crítico; formação continuada; professores de inglês.
Programa REUNI: uma abordagem sobre Permanência e Evasão na UFPel
Authors: Ramos Maria da Graça Gomes 
Published: September 2023

O presente estudo propõe-se a investigar, a partir da implantação do Reuni (Programa de Apoio aos Planos de Reestruturação e Expansão para as Universidades Federais) na Universidade Federal de Pelotas, como se configura a evasão no contexto dessa instituição. Para alcançar o propósito, o estudo faz uso de documentos de abrangência nacional e institucional e de entrevistas com representantes institucionais. Os resultados da investigação apontam que o cenário da UFPel não se diferencia do nacional: houve a expansão no ensino de graduação, mas o percentual de evasão nos cursos é significativo. Evidenciam que as políticas focadas nas oportunidades de acesso ao ensino superior são necessárias, mas não suficientes para a permanência do aluno na universidade e para uma democratização efetiva do acesso a esse nível de ensino. Palavras-chave: ensino superior; REUNI; políticas de permanência; evasão.
O blog como ferramenta potencializadora de aprendizagem de conhecimentos escolares com alunos do ensino fundamental
Authors: Silva Júnior Cicero Gomes da 
Published: September 2023

Este estudo analisa a utilização do blog como ferramenta potencializadora de aprendizagem de conhecimentos escolares dos alunos da rede pública do ensino fundamental. A pesquisa foi de abordagem qualitativa, por meio de um estudo de caso. A investigação foi realizada através de análises de blogs e questionários com quatro alunos e dois professores dos 4º e 5° anos de duas escolas de educação básica de Sinop – Mato Grosso. Notou-se que o uso dos blogs contribuem positivamente para o processo da leitura e escrita dos alunos. No entanto, o uso dessa tecnologia deve ser orientado e acompanhado pelos professores e/ou adultos responsáveis. Palavras-chave: educação; ensino fundamental; blogs; estudo de caso.
O processo ensino/aprendizado através da educação psicomotora
Authors: Almeida Márcia Helena Luna Falqueto de 
Published: September 2023

Este artigo objetiva discutir a importância da psicomotricidade no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor dos educandos. Para a realização deste estudo, foram utilizados autores que abordam o tema de desenvolvimento infantil, como Henri Wallon, e a importância da educação psicomotora, como Jean Le Boulch. Com esse estudo, compreendem-se os elementos básicos da psicomotricidade, seus usos dentro da educação e a importância dos jogos e brincadeiras no ensino básico. Concluindo que, para um desenvolvimento infantil saudável, é necessário que o processo de ensino/aprendizado seja conduzido através da educação psicomotora. Palavras-chave: psicomotricidade; desenvolvimento infantil; educação psicomotora.
A reflexão crítica para vencer os anseios em sala de aula: impasses do pensamento reflexivo
Authors: Zandoná Luan de Oliveira , Goldschmidt Andréa Inês 
Published: September 2023

O Estágio Curricular Supervisionado das Ciências Biológicas no Ensino Médio II foi realizado no Colégio Estadual Três Mártires, na cidade de Palmeira das Missões – RS. O artigo tem como objetivo despertar de uma nova visão em relação ao ser professor – a reflexão, além de discutir e analisar o contexto de sala de aula,os anseios que perpassam o estagiário e os receios sobre o desenvolvimento da temática evolução. A partir das vivências e as percepçõesdo âmbito escolar, foi realizada uma crítica ao sistema engessado que é habitual e recorrente. Palavras-chave: ciências biológicas; ensino; estágio; formação inicial; criticidade.
Cultura e emancipação através de T. W. Adorno: formação e arte
Authors: Nascimento Rafael Baioni do 
Published: September 2023

Este trabalho investiga algumas das articulações entre indivíduo e obra de arte através de quatro conceitos fundamentais encontrados na obra de T. W. Adorno: cultura, emancipação, formação e arte, abordados de forma constelacional. O método utilizado foi a análise de textos do próprio autor e de outros autores da Teoria Crítica (Horkheimer, Benjamim e Marcuse), assim como textos de autores clássicos do pensamento alemão (Kant, Schiller e Goethe), com quem Adorno dialoga frequentemente, e também textos de comentadores. A hipótese guia é a de que, apesar da tendência dominante de desaparecimento do sujeito e da arte autônomos, apontados por Adorno, sua própria teoria, ao fazer tal diagnóstico criticamente, resiste à essa tendência. Tanto a crítica ao modo hegemônico de formação do indivíduo em nossa sociedade quanto a crítica da arte seriam uma práxis transformadora no caminho de emancipação de ambos, indivíduo e arte. O trabalho é dividido em quatro partes, cada uma girando em torno de um conceito. A primeira parte gira em torno do conceito de cultura e sua tradicional oposição ora à natureza, ora à barbárie. A segunda parte centra-se no conceito de emancipação, principalmente em sua relação com o esclarecimento. A terceira parte centra-se no conceito de formação, principalmente a formação burguesa dos séculos XVIII e XIX (Bildung, em alemão) e sua forma degenerada nas sociedades capitalistas contemporâneas. E a última parte centra-se no conceito de arte, principalmente em sua relação com a mímesis e em sua função de historiografia inconsciente, proposta por Adorno na Teoria Estética. E a conclusão a que se chega a partir dessas investigações é que a crítica de Adorno tanto à formação hegemônica atual quanto à arte aponta para a perda da capacidade de experiência. Isto é, tanto o indivíduo deixa de ser capaz de experienciar o que vive e, portanto, não consegue se constituir de forma autônoma, nem transformar o mundo que o rodeia, quanto a arte deixa de registrar e de produzir experiências significativas nos indivíduos. Sendo assim, o resgate e a promoção da experiência aparecem como estratégia essencial de resistência e transformação.Palavras-chave: formação do indivíduo; teoria crítica; emancipação; arte e educação.
Violência nas escolas: um desafio para o professor
Authors: Ramos Ana Claudia Fernandes 
Published: September 2023

Este artigo discute a violência nas escolas e os desafios que o professor enfrenta ao se deparar com essa realidade, com o objetivo de observar o comportamento desses alunos. Foi realizado uma pesquisa de campo em três escolas públicas na cidade de Sinop, no Estado de Mato Grosso. Fundamentou-se principalmente nas autoras Mirian Abramovay e Sheila Daniela Medeiros dos Santos. Concluiu-se que esses problemas vão além da escola pois essa violência pode ser física, moral, verbal ou psicológica, e é importante que o professor contribua na formação dos alunos para que desistam de tais atitudes, amenizando esse problema que preocupa toda a sociedade. Palavras-chave: escola pública; violência escolar; desafios do professor.
Strategi Merdeka Belajar Menulis Cerita Pendek Karakter Bangsa Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan
Authors: Slam Zaenul 
Published: September 2023

This study aims to describe how to improve students' creative thinking skills in Civic Education (CE) through the Freedom to Learn strategy to write National Character Short Stories (NCSS). This research is a Research and Development (R&D) development study using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The results showed that NCSS had been developed using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model. The results showed that the quality of NCSS was: (a) the completeness of the formal aspect averaged 87.59 (Very Good); completeness of intrinsic elements average acquisition of 87.59 (Very Good); (c) integration of structural elements with an average score of 81.10 (Good), and (d) language suitability with an average score of 83.53 (Good). The overall gain is an average of 84.95 (Good). In conclusion, the Freedom to Learn to write NCSS strategy in Civic Education has a direct impact (instructional effect) on improving students' creative thinking skills. NCSS products developed using the ADDIE model are suitable for use as a reading supplement for the Strengthening Character Education Movement for students and the community.
PRODUK OLAHAN INOVATIF TEMPE SEBAGAI ALTERNATIF MENINGKATKAN KONSUMSI DAN PELUANG USAHA
Authors: Simanjuntak Betty Yosephin , Wahyudi Anang , Elly Nur , Okfrianti Yenni 
Published: September 2023

Saat ini tempe sebagai sumber protein nabati mulai digemari oleh masyarakat di semua kalangan dan suku tanpa memandang golongan sosialÂ ekonomi. Namun hasil olahan tempe cenderung kurang bervariasi. Kegiatan ini merupakan tahapan akhir setelahh lomba menciptakan menu olahan tempe. Tujuan: kegiatan ini menghasilkan produk olahan tempe yang inovatif. Â Hasil: para peserta menciptakan dan mengolah tempe menjadi produk inovatif antara lain siomay tempe pelangi, cookies tempe, tempe kreasi Pamia, gelamai tempe tepung mocaf, Fermented Soybean Dessert Box. Peserta yang ikut adalah warga masyrakat yang telah mendapatkan edukasi dan mengumpulkan resep hasil olahan tempe. Rangkaian kegiatan pengabdian masyarakat ini menambah keterampilan ibu ibu di Kecamatan SukarajaÂ untuk menghasilkan produk olahan tempe yang inovatif. Diharapkan ibu-ibu dapat menghasilkan produk dan sangat berpotensi untuk dijadikan usaha baru yang kekinian dan diminati oleh masyarakat.
Care for the Poor, Care for the Earth: Christian-Muslim Dialogue on Development
Authors: Deneulin Séverine , Bano Masooda 
Published: September 2023

Abstract
Concerns for the vulnerable, the poor and marginalised, both human and non-human, are central to the Christian and Muslim religions. This special issue focuses on the one hand on Catholic social thought and practice with regard to care for the poor and care for the earth, and on the other hand on historical and contemporary Islamic social thought and practice. In this introduction, we set the context of the dialogue and of this special issue. At a general level, we emphasise the centrality of love of God and love of neighbour in both Christianity and Islam. We then focus on the Catholic and Sunni traditions. We discuss how each understands the relationship between love of God/love of neighbour and the different organisational structures and practices which express this love. We highlight some commonalities and differences between teachings, organisational structures and historical and social contexts. We conclude by outlining some areas of mutual learning with regard to the centrality of care for the poor and for the earth in both religions.
The Western Orientation of Environmentalism in the Islamic World Today
Authors: Murad Munjed M. 
Published: September 2023

Abstract
Why is so much of official environmental action in the Islamic world Western-oriented? This article investigates this topic by first examining inherited resources in the Islamic tradition that could contribute to an environmentalism. It then proceeds to explain the peripheralization of these resources and the engagement of environmentalist methods of particularly modern and Western origin. A variety of factors are at play, including the large-scale indifference of religious scholars and politicians to the environment in the Islamic world; postcolonial attitudes of inferiority in the East that champion Western views and methodologies over local, traditional ones; the relative compatibility of Western environmentalist means with modernization; and the secularization of the acquisition of knowledge and its applications. In juxtaposition with concerns of romanticizing the traditional or the modern, the present article also examines the relevance of traditional Islamic methods of environmental action.
Evaluation of the fear of Covid-19 and well-being of patients with cancer and caregivers
Authors: YAZICIOĞLU İlknur , BAĞÇİVAN Gülcan , PÖRÜCÜ Canan , AKBAŞ Bahire 
Published: September 2023

ABSTRACT
Purpose: The effects of Covid-19 pandemic on physical health are the focus of attention around the world but the effects on psychological health shouldn’t be ignored. It’s known that patients with cancer are concerned due to being more susceptible to infections. The difficulties experienced by patients and caregivers during the pandemic put also their well-being at risk. Therefore, this study aimed to determine the impacts of Covid-19 pandemic on fear and well-being of patients with cancer and caregivers.
Methods: This descriptive study was carried out with 136 cancer patients and 142 caregivers at three university hospitals. Participant Information Form, the Fear of Covid-19 Scale and the Flourishing Scale were used for data collection.
Results: The mean score of the Fear of Covid-19 Scale of patients and caregivers were 19.6 ± 6.6, and 20.8 ± 6.9 respectively. The mean score of the Flourishing Scale were 42.1 ± 9.9 and 42.1 ± 9.5 respectively. It was determined that caregivers who are female and have lower income had higher fear of Covid-19. The well-being of patients with cancer who were single, had higher income, and had higher education level were higher. The well-being of caregivers who were unemployed was lower.
Conclusions: The psychosocial support given to patients and caregivers, whose importance has increased in the pandemic, shouldn’t be considered separately from medical treatment. In particular, the support given to people who are more affected by the negative consequences of the pandemic should be increased.