bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Параметры выбора кровельного покрытия при капитальном ремонте здания
Authors: Дерина Мария Александровна 
Published: January 2025

Рассмотрено влияние теплозащитных характеристик кровельных материалов при проведении капитального ремонта на срок эксплуатации конструкций крыши и на стоимость ремонта. Дана оценка характеристик кровельных материалов при использовании методики расчета тепловых потерь через кровлю. Предложены мероприятия по снижению теплопотерь в результате выполнения капитального ремонта кровли в зданиях старой застройки и повышению срока службы этих зданий.
The effect of taking into the heat-shielding characteristics of roofing materials during the overhaul on the life of the roof structures and the cost of repair is considered. The estimation of the characteristics of roofing materials using the method of calculation of heat losses through the roof. Measures are proposed to reduce heat loss as a result of major repairs of the roof in the buildings of the old buildings and increase the service life of these buildings.
Дизайн-концепция учебно-методического комплекса для дошкольников с расстройствами аутистического спектра
Authors: Токарская Людмила Валерьевна , Быстрова Татьяна Юрьевна 
Published: January 2025

Статья представляет процесс дизайна пособия и других элементов учебно-методического комплекса для дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проектный подход трактуется авторами в русле концепции универсального дизайна как инструмента социальных коммуникаций при подготовке детей к инклюзивному образованию. Приведены поисковые эскизы и другие элементы УМК, дизайн которых учитывает реакцию детей с РАС и прошел апробацию в ряде школ Екатеринбурга.
The article presents the design process of the schoolbook and some other elements of the educational and methodological complex for preschoolers with autism spectrum disorders (ASD). The project approach is interpreted by the authors in concordance with the universal design concept as a social communication tool by getting up children for inclusive education. There are search sketches and other elements of teaching materials, which design takes into account the reaction of children with ASD and has been tested in a number of schools in Yekaterinburg.
Архитектурно-конструктивные особенности формирования адаптивных зданий дошкольных образовательных организаций
Authors: Сычева Елена Борисовна , Титова Надежда Николаевна 
Published: January 2025

Статья посвящена раскрытию архитектурных, объемно-планировочных и конструктивных аспектов проектирования адаптивных зданий дошкольных образовательных организаций, обеспечивающих возможность перепланировки и изменения внутреннего пространства без проведения коренной реконструкции зданий, в рамках адаптивного сценария. Повышение гибкости проектных решений предложено осуществлять на основе применения метода дифференциации элементов конструктивно-планировочной структуры здания по степени изменяемости, выявления «каркаса», «ткани», «плазмы» в соответствии с особенностями исследуемого типа зданий. 1 Работа выполнена по плану ФНИ на 2019 г. при поддержке РААСН и Минстроя России в соответствии с Государственной программой Российской Федерации «Развитие науки и технологий» на 2013-2020 гг., Программой фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013-2020 гг.
The article is devoted to the disclosure of architectural, space-planning and structural aspects of the design of adaptive buildings of preschool educational institutions, providing the possibility of redevelopment and change of internal space without a radical reconstruction of buildings, within the framework of the adaptive scenario. It is proposed to increase the flexibility of design solutions on the basis of the application of the method of differentiation of elements of the structural and planning structure of the building by the degree of variability, identifying the «frame», «fabric», «plasma» in accordance with the characteristics of the investigated type of buildings.
Формирование мышления дизайнера в Баухаузе: переосмысление наследия
Authors: Панкина Марина Владимировна 
Published: January 2025

Рассмотрены организация учебного процесса в Баухаузе и принципы человеко-ориентированного проектирования, предложенные его педагогами. Проведен сравнительный анализ методик Баухауза и современных образовательных организаций, реализующих программы по дизайн-мышлению. Выявлена преемственность особенностей мышления дизайнера в Баухаузе и современных технологий дизайн-мышления. В год 100-летнего юбилея первой школы дизайна ее методологическое наследие остается актуальным и востребованным.
The organization of the educational process in Bauhaus and the principles of human-oriented design are considered. The author conducted a comparative analysis between Bauhaus methods and modern educational organizations that implement design thinking programs. Revealed the continuity of the peculiarities of the designer’s thinking in Bauhaus and modern design thinking technologies. On the 100th anniversary of the first school of design, its methodological heritage remains relevant and in demand by contemporaries.
Методы и приемы формирования городских школьных маршрутов
Authors: Закирова Юлия Александровна , Билалова Ирина Ильдаровна 
Published: January 2025

Рассматривается вопрос формирования комфортных городских пространств, дружественной к горожанам городской среды. В качестве одного из приемов, направленных на решение этой задачи, предлагается создание в городе сети «безопасных школьных маршрутов» - коммуникационных пространств преимущественно пешеходного движения между жилыми группами и социальными объектами (школами, детскими садами, досуговыми объектами, учреждениями дополнительного детского образования) с привязанными к ним локальными и районными общественными пространствами. Проведено исследование на тему «Городская среда глазами детей», выработаны методы и приемы формирования городских школьных маршрутов, предложены проектные решения на примере г. Казани.
The article discusses the formation of comfortable urban spaces, friendly to the citizens of the urban environment. As one of the methods aimed at solving this problem, it is proposed to create a network of «safe school routes»in the city - pedestrian spaces between residential groups and social facilities (schools, kindergartens, leisure facilities, objects of additional children’s education) with local and district public spaces. A study was conducted on the topic «Urban Environment through the Eyes of Children», methods and techniques for the formation of urban school routes were developed, design solutions were proposed using the example of Kazan.
Формирование экологически ориентированной архитектурной среды для дошкольного образования
Authors: Ламехова Наталия Владимировна 
Published: January 2025

В статье рассматриваются вопросы формирования структурных элементов благоустройства участка и экосоставляющей каркаса здания дошкольных образовательных учреждений с позиции экологического подхода. Предложен комплекс мер по включению защитных функций территории участка, рассмотрены особенности формирования игровых площадок, как основополагающих структурных элементов территории дошкольного учреждения для каждой возрастной группы детей с учетом экологического воспитания в дошкольном учреждении. Представлен обзор примеров проектирования основных компонентов территории участка и экосоставляющей объема здания. Обозначены актуальные пути развития структурных компонентов архитектурной среды для дошкольного образования с учетом повышения эффективности экологического воспитания.
The article deals with the issues of the formation of structural elements of the site improvement and the eco-component of the frame of the building of preschool educational institutions in the framework of the development of environmentally oriented architectural environment for preschool education. A set of measures to include the protective functions of the site is proposed. The features of the formation of playgrounds as the fundamental structural elements of the territory of preschool for each age group of children, taking into account the environmental education of children in preschool. The article analyzes the main possible components of the eco-component of the building volume. The complex model of ecologically oriented architectural environment for preschool education is given.
Принципы адаптивного подхода к проектированию универсальноспециализированных дошкольных объектов
Authors: Сычева Елена Борисовна , Титова Надежда Николаевна 
Published: January 2025

Статья завершает цикл статей по исследованию адаптивных объектов дошкольных образовательных организаций в условиях демографической нестабильности. Результатом исследования является разработка принципов адаптивного подхода, применяемого на различных стадиях проектирования объекта. Использование адаптивного подхода позволяет изменить статус дошкольного объекта из узкоспециализированного в универсально-специализированное общественное здание, что значительно расширяет границы его функционального использования. Особое внимание уделено разработке методики адаптивного подхода при формировании концептуальной модели объекта.
The article concludes the series of articles on the study of adaptive objects of preschool educational organizations in the conditions of demographic instability. The result of the study is the development of principles of adaptive approach applied at different stages of object design. The use of the adaptive approach allows changing the status of the preschool object from a highly specialized to a universally specialized public building, which significantly expands the boundaries of its functional use. Special attention is paid to the development of methods of adaptive approach in the formation of the conceptual model of the object.
Роль камнерезной вазы в формировании интерьерного ансамбля русского классицизма
Authors: Кинёва Лариса Анатольевна 
Published: January 2025

В статье раскрывается содержание пространственно-организующей функции камнерезных ваз в интерьерном ансамбле русского классицизма, рассматриваются их декоративно-пластические свойства и определяется значимость изделий из камня в формировании дворцовой или жилой среды.
The article reveals the content of the spatially organizing junction of stone-carving vases in the interior ensemble of Russian classicism, examines their decorative-plastic properties and determines the significance of stone products in the formation of a palace or residential environment.
РАЗВИТИЕ ТРАНСПОРТНОЙ СИСТЕМЫ ПЕНЗЕНСКОЙ АГЛОМЕРАЦИИ В XXI ВЕКЕ
Authors: Зиятдинов Зуфар Закиевич , Зиятдинов Тимур Зуфарович 
Published: January 2025

Дана характеристика транспортной системы крупной городской агломерации. Отмечен рост пассажиропотоков на личных легковых автомобилях при синхронном падении пассажирских перевозок на общественном транспорте. Показана динамика скорости транспортных передвижений в крупном городе. Определена потребная площадь городской территории в расчете на один легковой автомобиль горожан. Отражены тренды роста степени преодолимости расстояний, активизации процессов агломерирования и субурбанизации пригородов крупных городов.
The characteristic of the transport system of a large urban agglomeration is given. There was an increase in passenger traffic on personal cars with a synchronous drop in passenger traffic on public transport. The dynamics of the speed of transport movements in a large city is shown. The required area of the city territory per one passenger car of citizens is defined. Trends of growth of distance surmountability, activation of agglomeration and suburbanization of suburbs of large cities are reflected.
Акваморфная эстетика в архитектуре прибрежных ареалов водоемов
Authors: Винницкий Максим Валерьевич , Ржакова Евгения Александровна 
Published: January 2025

Многообразные символико-семантические значения воды и водных объектов являются источником образов в формообразовании архитектурных объектов. Интерпретация в архитектурных произведениях форм и образов, рождаемых водой, выражает акваморфность архитектуры. В данном исследовании последовательно проведено выявление характерных визуальных и физических свойств воды, определение им формализованных графических символов, предложены пути кодировки символов в архитектурной форме как объекте эстетического восприятия. Выявление акваморфности продемонстрировано на примерах ряда уникальных зданий.
Various symbolic and semantic values of water are a source of images of the architectural objects formation. The architectural interpretation of forms and images generated by water expresses the aquamorphic nature of architecture. In this research, characteristic visual and physical properties of water were identified, formalized graphic symbols were determined, and ways of encoding symbols in architectural form as an object of aesthetic perception were proposed. The identification of aquamorphicity is demonstrated by the examples of several unique buildings.
Три кейса: французский опыт восстановления модернистских жилых кварталов1 (Часть 2)
Authors: Долгов Александр Владимирович , Балухина Наталья Владимировна , Гибадулина Альфия Равильевна 
Published: January 2025

Анализируются инструменты многоступенчатой реновации одного из самых крупных модернистских ансамблей Франции - Большого Ансамбля Les Minguettes, г. Лион, реабилитация которого длится более 40 лет. В отличие от рассмотренных в предыдущей публикации кейсов, Les Minguettes демонстрирует изменение масштаба интервенций: от локальных до нацеленных на структурные изменения всего района. Особое внимание уделяется трансформации улично-дорожной сети и интервенциям по денсификации.
We’ll analyze the tools of multi-stage renovation of one of the largest modernist ensembles in France - the Grand Ensemble Les Minguettes, Lyon, whose rehabilitation lasts more than 40 years. In contrast to the cases discussed in the previous publication, Les Minguettes demonstrates the changing the scale of interventions: from the local to the large-scale, aimed at structural changes in the entire district. Particular attention is paid to the mobility network transformation and interventions to densification.
Особенности формирования архитектурно-пространственной структуры города Снежинска1
Authors: Михайлова Людмила Гавриловна 
Published: January 2025

Предметом рассмотрения являются особенности формирования архитектурно-пространственной структуры закрытого города Снежинска (Челябинск-70), построенного в рамках реализации в СССР атомного проекта. В статье рассматривается планировочно-пространственная структура города, которая относится к периоду его строительства, к 1950-м годам. Автор рассматривает принципы, тенденции и приемы советского неоклассицизма, в стилевых формах которого строится город, особенности формирования архитектурных ансамблей, жилых зданий, коттеджного строительства в рассматриваемый период. Исследования направлены на изучение архитектурного и градостроительного наследия для определения его ценностных характеристик в едином контексте архитектуры послевоенного времени.
The subject of the study is the peculiarities of the formation of the architectural and spatial structure of the closed city of Snezhinsk (Chelyabinsk-70), built as part of the implementation of the nuclear project in the USSR. The article considers the planning and spatial structure of the city, which belongs to the period of its construction, to the 1950s. The author reveals the principles, trends and techniques of Soviet Neoclassicism, in the style forms of which the city is built, features of the formation of architectural ensembles, residential buildings, cottage construction. The research is aimed at studying the architectural and urban heritage in order to determine its value characteristics in the unified context of post-war architecture.
Совершенствование технологии зимнего бетонирования монолитных конструкцийв Афганистане
Authors: Алем Вардак Мохаммад 
Published: January 2025

В статье рассматриваются вопросы качественного выполнения работ с использованием бетона и железобетона при отрицательной температуре в Афганистане. Зимний сезон является проблемным для монолитного строительства, так как в некоторых частях Афганистана температура достигает -30 °C. Нами рассмотрено несколько методов зимнего бетонирования (с обогревом и без обогрева), обеспечивающих хорошее качество работ. В результате автором предлагается комбинированный метод бетонирования при отрицательной температуре, учитывающий условия Афганистана.
The article deals with the issues of high-quality performance of works using concrete and reinforced concrete at a negative temperature in Afghanistan. The winter season is problematic for monolithic construction, as in some parts of Afghanistan the temperature reaches -30 °C. We have considered several methods of winter concreting (with and without heating) that ensure good quality of work. As a result, the author proposes a combined method of concreting at a negative temperature, taking into account the conditions of the process.
Знания о городе нуждаются в точной терминологии
Authors: Меньшикова Елена Павловна , Лола Александр Михайлович , Лола Ульяна Александровна 
Published: January 2025

Необходимость создания благоприятной архитектурной городской среды очевидна. Архитектурно-градостроительная деятельность в современном мире не является субъективным решением одного зодчего. Это сложный процесс. В усложняющемся мире имеет огромное значение правильно выбранная терминология. Это касается терминов, используемых с древнейших времен, терминов, изменившихся с течением исторических преобразований, появления новых терминов из русского языка и из иностранных слов. Важно дать точную формулировку применяемому термину именно в данной отрасли знаний, а также не допускать множественности терминов одного и того же значения. Щепетильность в профессиональной терминологии в области нормирования не может быть излишней. Всякая неточность или двоякое толкование может привести к непредсказуемым последствиям на практике.
The need to create a favorable architectural urban environment is clear. Architectural and urban planning activity in the modern world is not a subjective solution to one itching. It is difficult process. In an increasingly complex world, correctly chosen terminology is of great importance. This applies to terms used since ancient times, terms changed over the course of historical transformations, the emergence of new terms from the Russian language and from foreign words. It is important to give precise wording to the term used in this branch of knowledge, as well as to avoid multiplicity of terms of the same meaning. The sensitivity in professional terminology in the field of rationing cannot be unnecessary. Any inaccuracy or twofold interpretation can lead to unpredictable consequences in practice.
APPLICATION OF MULTIMEDIA CONTROL PROGRAMS IN LABOR NORMALIZATION
Authors: Barchan N.N. , Grigoriev S.M. , Zmienko M.E. 
Published: January 2025

The article discusses the scientific approaches to the use of multimedia control programs for rationing in conjunction with other methods of labor organization in enterprises and institutions. The authors present the problems of implementation of methods of management. Particular attention is paid to improving the implementation of the method of rationing with the use of advanced information technologies-multimedia programs.
В статье рассматриваются научные подходы применения мультимедийных контролирующих программ для нормирования в комплексе с другими методами организации труда на предприятиях и учреждениях. Авторами представлены проблемы реализации методов организации управленческой деятельности. Особое внимание уделено совершенствованию реализации метода нормирования с применением передовых информационных технологий – мультимедийных программ.
PERSONALITY HARMONIZATION AS AN ELEMENT OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE TEACHER OF THE MODERN HIGHER EDUCATION INSTITUTION
Authors: Ostanina E.A. , Ostanin O.V. 
Published: January 2025

The dynamics of the socio-economic processes of the post-industrial society imposes additional requirements both on the vocational education system as a whole and on the teacher. The consequence of changing requirements is the intensification of the teacher’s activities, which sometimes leads to professional burnout. The article deals with the issues of harmonization of the professional activity of a teacher as a way to prolong his effective activity.
Динамика социально-экономических процессов постиндустриального общества предъявляет дополнительные требования как к системе профессионального образования в целом, так и к преподавателю. Следствием изменений требований является интенсификация деятельности педагога, что порой приводит к профессиональному выгоранию. В статье рассматриваются вопросы гармонизации профессиональной деятельности педагога как способ продлить его эффективную деятельность.
HUMAN FACTOR IN AVIATION: ADVENCED RESEARCH
Authors: Lysakov N.D. , Lysakova E.N. 
Published: January 2025

The article reveals current studies of the human factor. The author concludes that the development of reliable human-operator interaction with aircraft taking into account the application of new technologies in the aerospace industry, simulator training based on knowledge of the laws of the human factor sciences can be considered promising research.
Статья раскрывает актуальные исследования человеческого фактора. Автор делает вывод о том, что перспективными исследованиями можно считать разработки надежного взаимодействия человека-оператора с летательными аппаратами с учетом применения новых технологий в авиационно-космической промышленности, тренажерном обучении на основе знаний закономерностей наук о человеческом факторе.
ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ И ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Authors: Е.А. Омельченко 
Published: January 2025

Этносоциальные и этнокультурные процессы, происходящие в современном мире, оказывают значимое влияние на системы образования. Классы и школы становятся все более многонациональными, в отдельных странах и регионах мира растет число детей из семей иноэтничных мигрантов, которые нуждаются в адаптации и интеграции в новую для них социокультурную среду. В статье анализируются международные нормативные документы, предусматривающие поддержку культурного разнообразия и развивающие принципы межкультурного образования, с особым вниманием к используемой терминологии. Отдельно анализируются вопросы подготовки педагогов к работе в многокультурной среде, с учетом современных требований международного и российского законодательства. Затрагивается аспект развития межкультурной компетентности педагогов: данное понятие объясняется на основе как европейских, так и российских материалов. Обосновывается необходимость учета принципов межкультурного/поликультурного образования в российской системе образования для достижения национальной цели развития человеческого капитала, с учетом многонационального и многоконфессионального характера нашей страны.
Ethno-social and ethno-cultural processes, which are going on in the present-day world have a significant influence on education systems. Classes and schools are becoming increasingly multiethnic. In some countries and world regions on the increase is the number of children from the families of foreign ethnic migrants. They are in need of adaptation and integration into new social medium. The paper analyzes international regulatory documents, which stipulate support for cultural diversity and develop guidelines of cross-cultural education with special emphasis on the used terminology. The paper separately analyzes the matter of educating the teachers for work in multicultural medium with due account to up-to-date requirements of International and Russian Legislation. Also addressed is the factor of developing the teachers’ cross-cultural competences: both European and Russian materials explain the meaning of this factor. The article justifies the necessity of taking into account the principles of inter-cultural/cross-cultural education in the Russian system of education to achieve the national goal on human capital development with due account for the multi-ethnic and multi-faith society of our country.