bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
English Teachers’ Challenges In Online Teaching English at State and Private Senior High School In Bengkulu City
Authors: Fikriyah Anisah , Susyla Dian 
Published: August 2023

<p>The aims of this research were to find out and describe the English teachers` challenges in online teaching English at state and private senior high school in Bengkulu City. The design of this research was descriptive qualitative method. The subjects of this research were English teachers while The data collected from interviewing the English teachers and recorded the interview. The result of this research showed that most of the teachers had the similar challenges in online teaching English including in planning process, implementing process and evaluating process. In planning process, six from seven teachers were difficult to choose the appropriate online teaching media for students. In implementing, the difficulty are in the term of handling the students` focus or attention, unstable internet connection, students` low motivation and students low mastery in operating the online learning`s platforms. For evaluating process, the teachers are unsure if the students do the assignment by themselves or not, the students also did not collect the assignments on time and one of the teachers in State Senior high School also said that he had problem in doing affective assessment. The results of this research are expected to be useful for English teachers to anticipate challenges that might be faced by teachers in online teaching English both in state and private Senior High Schools.</p><p>Keywords: Teachers Challenges, Online Teaching English, Pandemic Covid-19</p><pre> </pre><pre> </pre>
O OLHAR DOS COORDENADORES E PROFESSORES DE GRADUAÇÃO SOBRE A INCLUSÃO DAS PICS NA FORMAÇÃO EM SAÚDE
Authors: Renata Roseghini  , Milena Silva Lisboa  , Monica Ramos Daltro  
Published: August 2023

Introdução: As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) trazem uma proposta de cuidado centrada no sujeito que valoriza os saberes tradicionais e os mecanismos naturais de manutenção e recuperação da saúde, e vêm se expandindo após a publicação da Política Nacional de PICS (PNPIC) e pela definição das estratégias da OMS para as Medicinas Tradicionais e Complementares (MTCI). Tais ações políticas podem repercutir na formação em saúde e implicar em um posicionamento de resistência e discussão epistemológica nas IES por parte dos docentes e formadores. Objetivos: Conhecer o entendimento de coordenadores e professores dos cursos de graduação em saúde sobre a inserção das PICS na formação em saúde e a sua interface com as políticas públicas. Metodologia: Estudo exploratório-descritivo, elaborado a partir de um questionário eletrônico estruturado (REDCap), aplicado a coordenadores e professores dos cursos de graduação em saúde da Bahia. Resultados/Discussão: Os professores e coordenadores identificam as PICS como práticas promotoras do cuidado ampliado, integral, complementar e alternativo, as reconhecem como racionalidades em saúde distintas do modelo biomédico e estimulam a inserção destas na formação discente, com a finalidade de sensibilizá-los para outras possibilidades de cuidado e autocuidado, atuação profissional e conhecimento das políticas públicas em PICS. Considerações Finais: Este trabalho analisa a complexidade envolvida nos processos de formação em saúde e discute a necessidade de fortalecimento das ações de formação em PICS no campo das políticas públicas, do SUS e como respostas às demandas de cuidado da sociedade contemporânea, especialmente fragilizada pela vivência recente de uma pandemia.
Identifying appropriate reference ecosystems based on soil indicators to evaluate postmining reclamation: A multivariate framework
Authors: Alves Maísa Quintiliano , Assis Igor Rodrigues de , Oliveira Fernanda Zeidan , Neves Júlio César Lima , Stewart Ryan Daniel 
Published: August 2023

ABSTRACTLarge-scale mining operations, such as those associated with iron extraction, disturb soils and vegetation and create the need for effective rehabilitation practices. The Iron Quadrangle region of southeastern Brazil is one of the world’s biodiversity hotspots; however, iron mining activities threaten many natural and seminatural ecosystem types in which many rare/protected species occur. The Iron Quadrangle has four main ecosystem types: Atlantic Forest (AF), ferruginous rupestrian grassland with dense vegetation (FRG-D); ferruginous rupestrian grassland with sparse vegetation (FRG-S); and quartzite rupestrian grassland (QRG). To support rehabilitation and monitoring plans, we evaluated reference areas and identified soil and vegetative attributes that best differentiated between these four ecosystems. We measured thirty-four physical, chemical, and biological soil properties and two vegetation parameters and, using a multivariate analysis, detected: 1) correlations between properties and 2) differences between areas. We identified twelve properties that best differentiated the areas (in order from most to least relevant): nickel content; exchangeable aluminum; clay content; above-ground vegetation volume; aluminum saturation; particle density; bulk density; arsenic content; zinc content; lead content, fine sand plus silt content; and fine sand content. Soil physicochemical properties proved to be more sensitive to differences in ecosystem type, and in particular, parameters related to fertility and the presence of metals and semi-metals differentiated the AF from the FRG-D and FRG-S. Soil physical properties, including fine sand and silt content, were most important for differentiating QRG from the other ecosystems, possibly resulting from the exposure of quartzite material to erosive processes. This study demonstrates the importance of identifying appropriate reference areas for post-mining reclamation.
Strategi Peningkatan Pelayanan Istana Maimun Sebagai Warisan Budaya Melayu
Authors: Rizki Lubis Muhammad 
Published: August 2023

Istana Maimun adalah istana Kesultanan Deli yang merupakan salah satu ikon budaya dan sejarah yang terletak di Kota Medan, Sumatra Utara. Penelitian ini memanfaatkan data kualitatif yang diperoleh melalui observasi ke Istana Maimun. Sumber data penelitian diperoleh melalui studi kepustakaan, dan observasi lapangan (observasi oleh partisipan) juga memberikan data penting tentang peningkatan pelayanan di istana maimun. Data-data tersebut merupakan data penting yang diperoleh dari bahan wawancara untuk mendukung argumentasi penulis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Menganalisis tantangan dan kendala dalam pelayanan di Istana Maimun sebagai warisan budaya Melayu dan Mengidentifikasi strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan pelayanan di Istana Maimun dan diharapkan dapat memperkuat daya tarik budaya Melayu dan meningkatkan kepuasan pengunjung di Istana Maimun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Istana Maimun disarankan agar menerapkan strategi seperti memberikan informasi yang memadai, meningkatkan fasilitas untuk kenyamanan pengunjung, dan membina interaksi budaya yang otentik. Strategi ini bertujuan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi dalam penyampaian layanan dan meningkatkan kepuasan pengunjung. Dengan memberikan pelayanan yang berkualitas, Istana Maimun dapat menciptakan pengalaman positif bagi wisatawan, meningkatkan tingkat kepuasan mereka, dan membentuk citra positif bagi destinasi wisata ini
Drug utilization patterns in pediatric population in tertiary care hospital – an observational study
Authors: M.S Anand karunakar Raju 
Published: August 2023

Objective: This observational study aimed to investigate the drug utilization patterns in the pediatric population at a tertiary care hospital. Methodology: The structured questionnaire was specially designed including demographic profiles, illness history, prescription regimen of pediatric group patients. Data were collected from medical records and prescriptions of pediatric patients who visited the hospital from (starting date) and (end date). The study analyzed the diagnosed condition and medication usage trends among recruited pediatric patients. Results: A total of 320 prescriptions (75% OPD and 18% IPD) of children visited in pediatric department were analyzed; with an age group of between 0 to 1 year (42%) and 1 to 2 year (32%). Among 320 participants, males were (51.2%) and females were (48.8%). The study observed the significant uses of drugs prescribed for fever (52%), acute diarrhea (48%), respiratory diseases (24.5%), gastrointestinal disorders (17.3%), and infectious diseases (15.6%). Most commonly prescribed drugs were paracetamol syrup (52%), phenylephrine (48%), zinc (41%), oral rehydration solution (44%), vitamin (46%), levocetirizine (25%), and antibiotics (34%). Most widely prescribed antibiotic group was Cephalosporins. Other prescribed medicines were domperidone, ondansetron, diazepam, etc. Conclusion: The study provided valuable insights into the drug utilization patterns, including commonly prescribing medications, adherence to guidelines and potential areas for improvement in pediatric healthcare.
How Many Participants? How Many Trials? Maximizing the Power of Reaction Time Studies
Authors: Miller Jeff 
Published: August 2023

AbstractDue to limitations in the resources available for carrying out reaction time (RT) experiments, researchers often have to choose between testing relatively few participants with relatively many trials each or testing relatively many participants with relatively few trials each. To compare the experimental power that would be obtained under each of these options, I simulated virtual experiments using subsets of participants and trials from eight large real RT datasets examining 19 experimental effects. The simulations compared designs using the first $$N_T$$

N
T

trials from $$N_P$$

N
P

randomly selected participants, holding constant the total number of trials across all participants, $$N_P \! \times \! N_T$$

N
P

×

N
T

. The $$[N_P,N_T]$$

[

N
P

,

N
T

]

combination maximizing the power to detect each effect depended on how the mean and variability of that effect changed with practice. For most effects, power was greater in designs having many participants with few trials each rather than the reverse, suggesting that researchers should usually try to recruit large numbers of participants for short experimental sessions. In some cases, power for a fixed total number of trials across all participants was maximized by having as few as two trials per participant in each condition. Where researchers can make plausible predictions about how their effects will change over the course of a session, they can use those predictions to increase their experimental power.
A novel protocol to induce mental fatigue
Authors: Hassan E. K. , Jones A. M. , Buckingham G. 
Published: August 2023

AbstractMental fatigue is a commonplace human experience which is the focus of a growing body of research. Whilst researchers in numerous disciplines have attempted to uncover the origins, nature, and effects of mental fatigue, the literature is marked by many contradictory findings. We identified two major methodological problems for mental fatigue research. First, researchers rarely use objective measures of mental fatigue. Instead, they rely heavily on subjective reports as evidence that mental fatigue has been induced in participants. We aimed to develop a task which led to not only a subjective increase in mental fatigue, but a corresponding performance decrement in the mentally fatiguing task as an objective measure. Secondly, current mental fatigue paradigms have low ecological validity – in most prior studies participants have been fatigued with a single repetitive task such as the n-back or Stroop. To move towards a more ecologically valid paradigm, our participants undertook a battery of diverse cognitive tasks designed to challenge different aspects of executive function. The AX-CPT, n-back, mental rotation, and visual search tasks were chosen to challenge response inhibition, working memory, spatial reasoning, and attention. We report results from 45 participants aged 19 to 63 years who completed a two-hour battery comprising four different cognitive tasks. Subjective fatigue ratings and task performance were measured at the beginning and end of the battery. Our novel method resulted in an increase in subjective ratings of fatigue (p < 0.001) and a reduction in task performance (p = 0.008). Future research into mental fatigue may benefit from using this task battery.
Estrategias didácticas lúdicas para fortalecer la motivación lectora en estudiantes de preparatoria en una unidad educativa de Guayaquil, Ecuador 2022
Authors: Serrano Ortiz Silvana Auxiliadora 
Published: August 2023

El presente Trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el aporte de estrategias didácticas para la motivación lectora en estudiantes de preparatoria en una unidad educativa de Guayaquil. Este trabajo consta de 8 capítulos que serán de gran aporte para los docentes ya que puedan poner en práctica sus conocimientos y destrezas a través de estrategias didácticas lúdicas, que servirán de motivación lectora para los estudiantes de preparatoria y el desarrollo de los procesos cognoscitivos. El Capítulo I conformado por la introducción, esta investigación presenta la problemática de la poca motivación que tienen los estudiantes, por lo que será de gran aporte para el aprendizaje significativo a través de estrategias y desarrollo de destrezas cómo es mejorar la motivación lectora del estudiante de preparatoria, el Capítulo II aborda las teorías que sustentan el soporte de la investigación, con sus diferentes variables de investigación; el capítulo III trata acerca de las metodologías, el Capítulo IV está representado por los Resultados de Investigación, en el Capítulo V se presenta la Discusión, el Capítulo VI plantea las Conclusiones y el producto de la investigación, el Capítulo VII las Recomendaciones y en el capítulo VIII se plantean las Propuestas de un programa de trabajo en desarrollo para el desempeño y la motivación de los estudiantes.
К ВОПРОСУ О ФУНКЦИОНИРОВАНИИ КРЫМСКОТАТАРСКОГО ЯЗЫКА В РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ
Authors: Селендили Лемара Сергеевна 
Published: August 2023

Цель настоящего исследования — систематизация теоретических и статисти­ ческих данных по проблеме функционирования крымскотатарского языка в Республике Крым. В работе использованы методы описания, наблюдения и анкетирования. Предметом исследования явился крымскотатарский язык, объектом исследования — языковая ситуация в Республике Крым. В статье рассматриваются актуальные проблемы языковой ситуации и языковой политики в Крыму, вопросы лингвокультурной реабилитации крымскотатарского языка. Описаны количественные признаки языковой ситуации в Республике Крым, языковая мощность наиболее распространенных языков: русского и крымскотатарского языков. Количественные признаки языковой ситуации в Крыму таковы: а) она многокомпонентная, т. е. в Крыму функционирует много языков, доминирующими из которых являются русский, крымскотатарский и украинский; б) демографическая мощность этих языков (т. е. число говорящих на них) неодинакова. По характеру языковой компетенции крымских татар выделено 5 групп коммуникантов: 1) симметричные билингвы; 2) асимметричные билингвы; 3) монолингвы; 4) полилингвы и 5) полилингвы-носители сленга. Приводятся статистические данные о реализации крымскотатарского языка в сфере образования, результаты проведенного лингвокультурного мониторинга. Обозначены сферы функционирования государственного крымскотатарского языка на современном этапе развития крымского социума.
О ПОНЯТИЙНОМ АППАРАТЕ И ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВАХ СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКИ: ГЕОРУСИСТИКА, «НАЦИОНАЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ РУССКОГО ЯЗЫКА», СОЦИОРУСИСТИКА
Authors: Рудяков Александр Николаевич 
Published: August 2023

Статья посвящена анализу содержания термина «национальный вариант русского языка» с позиций георусистики, предполагающей перенос внимания с изучения единиц языка на русскоязычное глобальное пространство, возникновение которого обусловлено плюрицентричностью русского языка. Автор исходит из постулата, согласно которо-му русский язык существует в нескольких формах: «инвариант» и «варианты». Под инвариантом понимают «русский язык вообще», систему языковых единиц и отноше-ний, формирующих качественную стабильность языка и его противопоставленность другим языкам-инвариантам; вариант — это форма реализации инварианта в опреде-ленных позициях.
В статье доказывается необходимость учета принципиальных отличий при рассмо-трении русского языка как средства взаимовоздействия в рамках отдельного государ-ства и обусловленного этим варьирования и явлений иного порядка, к которым отно-сятся региональные отличия. Именно различия такого рода обусловливают адаптацию русского языка к тем условиям, которые сложились на территории отдельных госу-дарств и в которых протекает социальное взаимодействие носителей русского языка сегодня. В связи с этим в статье предлагаются теоретические основания для постро-ения действующей и актуальной модели русского языкового мира, которая отражает специфику взаимодействия русского языка с другими языками и охватывает различные формы существования русского языка, которые в рамках предлагаемой системы опи-сываются с позиции функционального тождества. При этом внимание сосредотачи-вается не на наборе выполняемых ими социальных функций, а на их роли в системе, которая заключается в представлении языка инварианта в конкретных социальных, региональных, исторических условиях.
О НЕКОТОРЫХ КРИТЕРИЯХ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЯ ЯЗЫКА И ДИАЛЕКТА В РОМАНСКОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ
Authors: Нарумов Борис Петрович 
Published: August 2023

Публикуемый материал представляет собой фрагмент из незавершенной работы Б.П. Нарумова (1946–2007), посвященный некоторым критериям определения и противопоставления языка и диалекта в работах по романскому языкознанию. Рассматриваются, в основном, критерии, основанные на анализе социолингвистической ситуации в странах романской речи, в том числе, критерий языкового сознания говорящих и критерий взаимопонимания между носителями различных идиомов. Оба этих критерия достаточно неоднозначны. Говорящие на диалектах могут не осознавать своей принадлежности к определенному диалектному ареалу. Взаимопонимание же возможно между носителями разных языков, и уровень его может колебаться. Анализируется также теоретическое осмысление в романистике соотношения между языком, нацией и государством и процессы вписывания языковых меньшинств в структуру многонациональных и многоязычных государств. Наиболее универсальным оказывается критерий социолингвистического статуса, так как официализация языкового образования, как правило, связывается с его утверждением как языка.
ВОСЬМОЕ ЗАСЕДАНИЕ ДИСКУССИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОГО КЛУБА ПО ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКЕ
Authors: Ренковская Евгения Алексеевна 
Published: August 2023

25 мая 2021 г. в Институте языкознания РАН состоялось восьмое заседание Дискуссионно-аналитического клуба по языковой политике, которое прошло в онлайн-формате на платформе Zoom. На заседании с докладом на тему «Языковая ситуация в Чувашии» выступил Блинов Александр Васильевич, координатор чувашской инициативной группы «Хавал», заместитель директора школы иностранных языков «Язык для Успеха» (г. Чебоксары).
Implementasi Media Berbasis TIK untuk Pembelajaran Anak Usia Dini
Authors: Ardiana Reni 
Published: August 2023

Media pembelajaran merupakan wahana penyalur informasi belajar atau penyalur pesan. Masalahnya adalah bahwa siswa terlalu banyak menerima suatu ilmu dengan verbalisme. Apalagi dalam proses belajar mengajar yang tidak menggunakan media di mana kondisi siswa tidak siap, akan memperbesar peluang terjadinya verbalisme. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengetahui implementasi media berbasis TIK dalam pembelajaran anak usia dini. Metode yang digunakan dalam penerapan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah brain storming. Instrumen yang digunakan adalah Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode pengamatan berperanserta (observasi partisipatif), sebagai tekhnik utama untuk mengumpulkan data. Metode wawancara mendalam yang dilakukan terhadap guru dalam pengumpulan data yang berhubungan dengan pelaksanaan. Metode dokumentasi sebagai penunjang untuk memperoleh data di lapangan. Tekhnik analisis data yaitu data yang diperoleh dari berbagai sumber baik dari pengamatan, catatan lapangan, dan wawancara. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan bentuk sosialisasi di sekolah PAUD dengan harapan dapat mengenalkan teknologi informasi pada anak usia dini , dan untuk mengetahui sejauh mana guru mengimplementasikan media berbasis TIK untuk pembelajaran anak usia dini. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengenalkan teknologi informasi pada anak usia dini, dan untuk mengentahui manfaat penerapan TIK dalam pembelajaran anak usia dini.
Edukasi Gadget Ramah Anak Usia Dini bagi Orang Tua
Authors: Jasmidalis Diah Andika Sari , Purnamasari Oktaviana , Zulhaini Luthfia 
Published: August 2023

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada orang tua tentang penggunaan gadget yang ramah anak. Pengabdian masyarakat ini menggunakan model ADDIE dari Dick and Carry, yang terdiri dari Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation. Tahap analisa kondisi pengetahuan orangtua tentang penggunaan gadget gadget yang ramah anak kepada orangtua yang mempunyai anak usia 5-6 tahun. Tahap perancangan dirancang materi pelatihan berupa materi pengetahuan gadget yang ramah anak, sesuai dengan kebutuhan, dan kondisi demografi. Tahap Development mengembangkan materi pelatihan, berupa praktek penggunaan gadget yang ramah anak sesuai dengan kompetensi yang diharapkan dari orangtua, serta angket untuk mengukur validitas dan respon subjek penelitian. Tahap implementasi adalah tahap pelatihan penggunaan modul yang terdiri dari 47 orang peserta. Tahap evaluasi, dilakukan setelah pelaksanaan pelatihan. Berdasarkan evaluasi didapatkan bahwa peserta pelatihan mengalami peningkatan pengetahuan setelah mendapatkan pelatihan sebesar 33% dari nilai rata-rata Pre test 47,1 mejadi 70,3 pada saat post tes. Sedangkan pada prakteknya, peserta mampu untuk memilih dan menggunakan aplikasi gadget yang ramah anak usia dini. Sehingga dapat disimpulkan penggunaan model Addie ini sesuai digunakan untuk pemberian pengetahuan pada kegiatan masyarakat.
Analisis Pengaruh Permainan Tradisional dalam Penguatan Kebhinekaan Global
Authors: Cahya Saputri Pramesti , Katoningsih Sri 
Published: August 2023

Permainan tradisional merupakan permainan warisan nenek moyang yang mengandung unsur baik dalam perkembangan anak usia dini. Permainan tradisional dapat menumbuhkan generasi pelajar Indonesia sesuai ketentuan program baru Profil Pelajar Pancasila yang memiliki jiwa Pancasila. Oleh karena itu, pentingnya lembaga pendidikan berkontribusi melestarikan budaya Indonesia yang tergeser oleh kecanggihan teknologi selama pandemi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh permainan tradisional dalam penguatan kebhinekaan global pada anak TK B Alam Surya Mentari. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi kepada subyek yang diteliti dan wawancara kepada kepala sekolah dan guru kelas. Sedangkan Teknik analisi data menggunakan model miles dan Huberman dengan tahap analisis data yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah KB & TK Alam Surya Mentari memiliki kontribusi yang baik dalam melestarikan permainan tradisional kepada anak-anak. Upaya yang diterapkan untuk melestarikan permainan tradisional yaitu melalui kegiatan outbound, perlombaan, dan kegiatan belajar mengajar dikelas. Penelitian ini juga menemukan beberapa permainan tradisional yang telah dimainkan oleh anak-anak, seperti bakiak, cublak–cublak suweng, dan jamuran , yang mana anak-anak mengenal dan ikut berkontribusi melestarikan budaya.