bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
تأثير تصميم تعليمي الكتروني بأنموذج روفيني بمصاحبة وسائل تعليمية متنوعة في تعلم بعض المهارات الاساسية بالتنس للطالبات.
Authors: أ. د عماد طعمة راضي  , م.م نور علي حسين  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
هدفت الدراسة إلى اعداد تصميم تعليمي الالكتروني المصاحب لوسائل تعليمية متنوعة في تعلم بعض المهارات الاساسية بالتنس. للتعرف على تأثير استخدام التصميم التعليمي الالكتروني المصاحب لوسائل تعليمية متنوعة في تعلم بعض المهارات الاساسية بالتنس. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم (المجموعتان المتكافئتان ذات الاختبار القبلي والبعدي) وذلك لملاءمته طبيعة المشكلة وتحقيق هدف البحث. تم تحديد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الثانية في كلية التربية الاساسية قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة - الجامعة المستنصرية للعام الدراسي (2020-2021)، والبالغ عددهن (40) طالبة موزعات على ثلاثة قاعات دراسية وتدمج في الدروس العملية كل من ثلاث قاعات إما عينة البحث فقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية (طريقة القرعة)، اذ بلغت عينة البحث (40) طالبة وبواقع (20) في المجموعتين الضابطة التي تستخدم المنهج التقليدي اما التجريبية (20) طالبة التي تستخدم التصميم التعليمي المصمم. تم تطبيق وتنفيذ التمارين الخاصة بتعلم المهارة المحددة بأسلوب التعلم معا (التعلم التعاوني) كونه من الأساليب المناسبة والملائمة المستعملة في التصاميم التعليمية عموما والتربية الرياضية خصوصا، وذلك من خلال تقسيم الطالبات إلى مجاميع تعاونية غير متجانسة في الاداء المهاري اذ ان خصائص المتعلمين مختلفة كما ذكر سابقا وهي من اساسيات التصاميم التعليمية. ومن اهم الاستنتاجات: -

التصميم التعليمي بأنموذج روفيني ساهم في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة التنس لدى طالبات المرحلة الثانية في المجموعة التجريبية.
تفوق طالبات المجموعة التجريبية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة التنس على طالبات المجموعة الضابطة.

وتوصي الباحثة بـ:

العمل على تنظيم محتوى المادة الدراسية وتصميم البيئة الصفية وفق التصاميم التعليمية بأنموذج روفيني الالكتروني وبما يتلائم وتحقيق الاهداف التعليمية الموضوعة.

2. الاهتمام بتوفير ودعم التعليم الالكتروني وتوفير الحواسيب الالية، في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بشكل يتناسب وأعداد الطلبة المتعلمين لضمان تطبيق الطرائق والأساليب التدريسية الحديثة.
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وعلاقتها بالعمق المعرفي لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الأساسية
Authors: أ.د. فائزة عبد القادر عبد الرزاق الجلبي  , احمد حسين حمادي العامري  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
يأتي هذا البحث ضمن سياق المنهج الوصفي والذي هدف الى دراسة العلاقة الارتباطية بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والعمق المعرفي لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الأساسية من خلال الإجابة عن الاسئلة الأتية:

ما استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الاساسية؟
ما مستويات العمق المعرفي لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الاساسية؟
هل هناك علاقة ارتباطية بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والعمق المعرفي لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الاساسية؟

ولأجل تحقيق اهداف البحث والاجابة عن اسئلته وضعت عدد من الفرضيات الصفرية،
تم اختيار العينة الأساسية بالطريقة العشوائية الطبقية حيث بلغت العينة الأساسية (330) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة في قسم الرياضيات في كليات التربية الأساسية وبنسبه (30%) من المجتمع الكلي البالغ (1108) موزع على سبع جامعات وهي (المستنصرية، الموصل، الكوفة، تكريت، ديالى، ميسان، تلعفر). وقد تم اختيار شعبة واحدة من كل قسم من اقسام الرياضيات في كليات التربية الاساسية وبغية تحقيق اهداف البحث قام الباحث بالإجراءات الاتية:
1.تبني مقياس استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا الذي اعده (التميمي،2010) وفقا لنموذج Zimmerman المطبق على طلبة الجامعة والملائم للبيئة العراقية ومعامل ثباته (0.87) وتم التأكد من صدق المقياس وثباته حيث بلغ ثباته(0.95) علما ان عدد فقرات المقياس كانت (50) فقرة.
2.اعداد اختبار للعمق المعرفي بمستوياته الأربعة (التذكر وإعادة الإنتاج، تطبيق المفاهيم والمهارات، التفكير الاستراتيجي، التفكير الممتد) والمتكون من (40) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد موزعة على المستويات الأربعة، وبواقع (10) فقرات لكل مستوى، وتم التأكد من صدقه وثباته حيث بلغ ثبات الاختبار (0.83).
طبق اداتا البحث (مقياس استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً، واختبار العمق المعرفي) على عينة البحث الأساسية، وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة اظهرت النتائج ما يأتي:
1.امتلاك طلبة قسم الرياضيات لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا.
2.عدم امتلاك طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الأساسية لمستويات العمق المعرفي.
3.توجد علاقة ارتباطية بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والعمق المعرفي.
وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بعدة توصيات منها: اقامة ندوات ودورات تدريبية للطلبة لبيان اهمية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وتشجيعهم على استخدامها وتدريب معلمي الرياضيات على صياغة اسئلة في مستويات العمق المعرفي الاربعة، واقترح عدة مقترحات منها: اجراء دراسة عن علاقة استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا بعدة متغيرات منها التفكير الابداعي والتفكير الشكلي وكذلك اجراء دراسة تتضمن تحليل محتوى كتب رياضيات المرحلة الثانوية وفقا لمستويات العمق المعرفي.
الكلمات المفتاحية: استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا، العمق المعرفي.
أثر انموذج أبلتون في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة النقد الفني
Authors: أ.د. فراس علي حسن  , ا.م.د. منتهى طارق حسين  , استبرق عدنان عبد  
Published: April 2023

مستخلص البحث :
يسعى البحث إلى بيان أثر أنموذج أبلتون في تمنية التفكير التأملي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة بمادة النقد الفني، ولتحقيق هدف البحث استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي لتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي لملائمته على عينة من طلاب الصف الخامس من طلاب معهد الفنون الجميلة لمادة النقد الفني, وقد تكونت عينة البحث من (26) طالب كمجموعة تجريبية , وللوصول الى نتائج البحث فقد كانت اداتا البحث تتمثل بإختبار تحصيلي معرفي ومقياس التفكير التأملي, قامت الباحثة بتحليل البيانات إلى صور ممنهجة خاصة ببحثهم بإستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss ) ). وفي ضوء نتائج البحث إستنتجت الباحثة: إن للتدريس بإنموذج ابلتون أثراً في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة بمادة النقد الفني. وأهم ما أوصت به الباحثة : العمل على زيادة الإهتمام بنماذج التدريس الحديثة التي تساعد على تحصيل القدرات العقلية عند الطلبة، وأهم المقترحات التي اقترحتها الباحثة: إجراء دراسة مماثلة لمعرفة أثر إنموذج ابلتون في حل المشكلات.
الكلمات المفتاحية: أنموذج (ابلتون) - تنمية التفكير التأملي – النقد الفني.
تأثير استراتيجية التعلم المنظم المدعم بالهيبر ميديا في تعلم مهارتي المناولة والاخماد بكرة القدم
Authors: أ.د اسماعيل عبد زيد عاشور  , علي فاروق  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
تأثير استراتيجية التعلم المنظم المدعم بالهايبر ميديا في تعلم مهارتي المناولة و الاخماد بكرة القدم
هدف البحث الى تصميم وتطبيق وحدات تعليمية وفقا لاستراتيجية التعليم المنظم ذاتيا و تصميم برنامج للهايبر ميديا وفقا لمهارتي المناولة والاخماد بكرة القدم التعرف على تأثير استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا المدعم بالهايبر ميديا في تعلم مهارتي المناولة والاخماد بكرة القدم . استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة المشكلة واهداف البحث اذ يعد المنهج التجريبي من افضل مناهج البحث العلمي لحل المشكلات اما عينة البحث فقد اختيرت بالطريقة العشوائية المنتظمة اذ تكونت من طلاب الصف الخامس اعدادي 142 طالب بواقع اربع شعب شعبة أ 35 طالب وشعبة ب 35 طالب وشعبة ج 34 طالب وشعبة د 38 طالب وتم استخدام الطريقة العشوائية المنتظمة لتحديد مجموعتي البحث اذ تم اختيار شعبة ( أ) لتكون مجموعة تجريبية وشعبة (د) مجموعة ضابطة وقوائم كل مجموعة للبحث 12 طالب وبذلك تكون عينة البحث من(24 )طالب يشكلون نسبة17 % من مجتمع البحث. ومن اهم الاستنتاجات ان استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا تشجع الطلاب للإسهام في الابداع والابتكار بما يتناسب مع خبراتهم ومهاراتهم مواهبهم الشخصية .ان استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا عملت على كسب الطلاب المتعلمين الخبرة المعرفية وقد حسنت من عملية تنظيمهم الذاتي وعملية الحفظ والاسترجاع واصبح المتعلم مشاركا باتخاذ القرار ويوصي الباحث الاهتمام باستراتيجية التعلم المنظم ذاتيا كاستراتيجية تعليمية في دورس التربية الرياضية .والتأكيد على الافادة من ايجابيات برامج الهيب ميديا في تسهيل عملية تعلم المهارات الحركية وخاصة بالمراحل الاولى للتعلم لتقليل الاخطاء.
الكلمات المفتاحية: استراتيجية ،التعلم المنظم، الهايبر ميديا ،المناولة و الاخماد، كرة القدم
ملاحظة: البحث مستل.
تأثير برنامج ارشادي على وفق التحكم الذاتي وتأثيره في بعض المهارات الهجومية للاعبي سلاح الشيش دون (20 سنة)
Authors: أ.م.د. سكينة شاكر حسن  , علي معارج مفتن  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
شهد مجال التربية البدنية وعلوم الرياضة بالفترة الاخير تطوراً كبيراً واهتمام ملحوظ بعلم النفس الرياضي وفيما يتعلق بتهيئة المواقف النفسية بشكل يستثير دوافع اللاعب للوصول الى الانجاز الرياضي . إذ ان التحكم الذاتي يمثل الجزء الاساسي في اعداد اللاعب لاكتساب المهارات والمواقف والأهداف وجميع ابعاد المنافسة وكل ما يتعلق بها . وقد برزت مشكلة البحث بقلة الاهتمام بالجانب النفسي إضافة إلى قلة وجود برامج ارشادية نفسية للاعبي سلاح الشيش وقلة استخدام برنامج التحكم الذاتي ومعرفة تاثيرة في بعض المهارات الهجومية . وقد هدف البحث على اعداد برنامج ارشادي وفق التحكم الذاتي للتحكم الذاتي ومعرفة مدى تاثيرة في المهارات الهجومية لسلاح الشيش . وقد تم استخدام المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة إذ بلغ مجتمع البحث (25) لاعب أما عينة البحث فقد بلغت (20) لاعب من لاعبي نادي ديالى بسلاح الشيش . وقد تم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات منها :- إن برنامج التحكم الذاتي كان له تأثير إيجابي في تحسين أداء بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش للمجموعة التجريبية . وجود فروق ذات دلاله معنوية بين نتائج المجموعتين التجريبية والضابطة لبعض المهارات الهجومية لسلاح الشيش . أما أهم التوصيات فهي: ضرورة القيام بدراسة مشابهة لهذه الدراسة على الالعاب الجماعية
مدى تطابق موضوعات الهندسة والقياس في كتابي رياضيات الصف الرابع (العلمي والأدبي) مع معايير وثيقة منهاج الرياضيات
Authors: أ.د. غالب خزعل محمد  , مريم احمد محي  
Published: April 2023

مُستخلص البحث:
يهدف البحث الحالي إلى تحديد (مدى تطابق موضوعات الهندسة والقياس في كتابي رياضيات الرابع (العلمي والأدبي) مع معايير وثيقة منهاج الرياضيات), وأتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي, وللتحقق من ذلك أعدت الباحثة قائمة معايير وثيقة منهاج الرياضيات معتمدة على وثيقة منهاج الرياضيات وتكونت القائمة من (4) محاور و(17) معايير, وتم التأكد من صدقها الضاهري من خلال عرضه على المختصين في طرائق تدريس الرياضيات والمناهج , وتكونت عينة البحث موضوعات الهندسة والقياس المتضمنة في كتب الرياضيات, وحللت الباحثة موضوعات الهندسة والقياس, وأعتمدت وحدة الموضوع بالتحليل والفقرة كوحدة تسجيل, وقد توصلت نتائج البحث ان مدى توافر معايير وثيقة منهاج الرياضيات في موضوعات الهندسة والقياس غير مقبوله بنسبة (50.6%) , وأوصت الباحثة في ضوء النتائج أطلاع اللجان المختصة في اعداد وتأليف المناهج الدراسية في وزارة التربية / المديرية العامة للمناهج على نتائج البحث عند مراجعة وتقويم الكتب المدرسية, والاهتمام بالمعايير التي لم ترد والعمل على تضمينه.
الكلمات المفتاحية : موضوعات الهندسة والقياس, معايير وثيقة منهاج الرياضيات
تأثير الموديلات التعليمية وفق الجمل الحركية في تعلم مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة
Authors: أ.م.د عماد طعمة راضي  , مصطفى سمير هاشم  
Published: April 2023

مستخلص البحث:
الفصل الاول شمل المقدمة واهمية البحث في ايجاد استراتيجية جديدة في تعلم مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة ومن المهم تقديم نوع من الاستراتيجيات الحديثة مثل الموديلات التعليمية داعما لها بالجمل الحركية، وقد هدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية في الموديل التعليمي وفقا لجمل الحركية المنوعة وتعلم مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة، ومعرفة تأثير الوحدات التعليمية والموديل التعليمي وفق الجمل الحركية المنوعة في تعلم مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة. والتعرف على اي المجموعتين من الضابطة والتجريبية تطورت اكثر وفق المنهج المتبع للمجموعة التجريبية وتأثير استراتيجية الموديلات التعليمية والجمل الحركية للمجموعة الضابطة.واشتمل الفصل الثاني على منهج البحث وأجراءاته الميدانية وأشمل على وصف منهج البحث الذي استخدمه الباحث وهو المنهج التجريبي، واشتمل أيضاً على أجراءات التجربة الميدانية التي تضمنت العينة ، والأدوات المستخدمة، والاختبارات القبلية والاختبارات البعدية فضلاً عن الوسائل الأحصائية، وقد اختار الباحث عينة من طلاب المرحلة الثانية /كلية السلام الجامعة/ قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين (ضابطة – تجريبية) وتم اخضاعها إلى الاختبارات التي وضعها لهم الباحث ثم خضعت المجموعة التجريبية إلى منهاج تعليمي بعد ذلك أجرى الباحث الاختبارات البعدية باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة لمعرفة الاختبارات القبلية والبعدية.. واشتمل الفصل الثالث على عرض النتائج التي تم التوصل إليها من الاختبارات القبلية والبعدية التي طبقت على عينة البحث وتم التوصل إلى نتائج علمية ومن ثم مناقشتها.. واشتمل الفصل الرابع على اهم الاستنتاجات وهي تفوق المجموعة التجريبية التي طبقت عليها الموديلات التعليمية باستخدام الجمل الحركية المنوعة على المجموعة الضابطة التي طبقت المنهج الدراسي المتبع من قبل مدرس المادة في تعلم مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة. ويوصي الباحث التأكيد على استخدام الموديلات التعليمية في درس التربية البدنية وعلوم الرياضة لتعلم مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة. ومن الافضل ادخال التمارين التي تحتوي على جمل حركية منوعة بالدروس العملية لتعلم مهارة المناولة بكرة السلة لدى الطلاب.
الكلمات المفتاحية (الموديلات التعليمية , الجمل الحركية, مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة) .
بحث مستل.
Anal Fissure among Female in Erbil City
Authors: Mohammad Bahjat Ahmed 
Published: April 2023

Objectives: to identify the causes of the fissure in ano among child bearing age female in Erbil city because it is very common in the Kurdistan.
Methods : This prospective study of evaluation of fissure in ano among female patients in Erbil city and its surrounding for the period between may 2010 and may 2012, Data collected from 500 cases showed that fissure in ano is most common cause of ano-rectal pain in this locality among child bearing age females from clinic, Erbil teaching hospital and Erbil gynecological hospital All the patients were interviewed and clinical data were recorded including; age, occupation, marital state, number of children, types of fissure in ano, sites of fissure, associated symptoms, its treatment and recurrence. Period from first onset of symptoms to first medical consultation were recorded and showed that most of them were delayed.
Results: from 500 cases showed that fissure in ano is most common cause of ano-rectal pain in this locality among child bearing age females from clinic ,Erbil teaching hospital and Erbil gynecological hospital.
Conclusion: the fissure in ano is the most common disease among female childbearing age and usually due to bad post natal care
Recommendation: for prevention of this painful condition I advice the gynaecologist and obstetrician to do peri anal care.
NEKROLISIS EPIDERMAL TOKSIK PADA LANSIA : LAPORAN KASUS
Authors: Nafila Diana Silvi , Rosidah Nikmatur , Sumarsono Nanang Heru 
Published: April 2023

Tujuan penulisan studi kasus ini adalah untuk melaporkan intervensi fisioterapi yang dapat diberikan untuk kondisi nekrolisis epidermal toksik pada lansia setelah mengkonsumsi obat golongan NSAID. Intervensi fisioterapi terdiri dari latihan Range of Motion (ROM) secara aktif dan pasif untuk meningkatkan rentang gerak pada seluruh regio tubuh, latihan pernapasan dengan teknik deep breathing untuk relaksasi otot-otot pernapasan dan meningkatkan fungsi ventilasi paru dan latihan positioning untuk mengurangi komplikasi yang diakibatkan oleh imobilisasi dan dapat meningkatkan rasa nyaman karena dapat mengurangi tekanan yang menetap pada beberapa bagian tubuh akibat posisi statis. Pemeriksaan fisioterapi diukur dan ditulis untuk mengetahui kondisi pasien sebelum intervesi diberikan. Dalam kondisi NET fisioterapi dapat berkontribusi dalam insiden NET untuk rehabilitasi fisik untuk mencegah penururnan fungsi tubuh pasien
Kata Kunci: Nekrolisis Epidermal Toksik, Sindrom Steven Johnson, Intervensi Fisioterapi.
Estrategias de enseñanza para el mejoramiento de la práctica docente en Latinoamérica. Revisión sistemática
Authors: Acosta Cervantes Jorge Luis , Bayas Romero Edgar Lenín , Manobanda Calberto Leonardo Isidro , Tapia Peralta Stalin Roberto 
Published: April 2023

El propósito del estudio en analizar los compendios investigativos como científicos en relación a las estrategias metodológicas para el mejoramiento de la práctica docente en latinoamericana fundamentado en la búsqueda de elementos innovadores, tecnicistas y dinámicos que viabilicen la sensibilización en la importancia de una acción áulica (enseñanza – aprendizaje) para la optimización del servicio educativo. Se basó en el estudio de artículos y/o productos investigativos relacionados a las estrategias metodológicas establecidas en los diferentes niveles de educación con resultados promisorios en la mejora del proceso docente desde el idioma español y/o inglés. La base de datos determinada para la búsqueda lo representó Scopus. El desarrollo de la investigación se fundamentó en un análisis bibliométrico donde se especificó operadores booleanos para la obtención de resultados relacionados directamente a las estrategias metodológicas en pro del mejoramiento de la práctica docente desde el año 2017 hasta el año 2023, mismas que se condicionó únicamente en los países de Latinoamérica. Por consiguiente, a partir de los resultados investigativos, se concluye que, estableciéndose el diseño de la estrategia metodológica, en sí misma, debe promover el aprendizaje independiente, colaborativo y dinámico del estudiante a raíz de un rol docente propositivo ante las necesidades de la sociedad.
Una aproximación a la muerte materna en la Amazonía ecuatoriana en el periodo 2017-2022
Authors: Sánchez Chavaría Shirley Tatiana , Macas Macas Mayra Beatriz , Jingo Ichau Rocio Veronica , Segovia Benavides Tania Gabriela , Heredia Villa Jessica Marlene , Rodriguez Vaca Marilin Estefania 
Published: April 2023

Introducción. La muerte materna es un problema de salud pública, el cual afecta en mayor proporción a mujeres de países pobres. En África, Asia meridional y Latinoamérica la situación se agrava, debido a las grandes desigualdades sociales con base en la clase, etnia y género. Ecuador, está representado por el (32,4%) de la población pobre en donde los factores sociodemográficos, influyen en la salud de las mujeres a lo largo de toda su vida. Objetivo. Analizar los factores sociodemográficos y clínicos que influyen en la muerte materna en la amazonía ecuatoriana, entre los años 2017-2021. Metodología. Es una investigación tipo cuantitativa, se desarrolla a través de un diseño bibliográfico/documental, descriptivo, prospectivo, transversal no experimental. Se aplicó un instrumento validado IMA0 1-2020, a noventa mujeres de la amazonía ecuatoriana que cursaron una gestación en el periodo 2017-2021. Conclusiones. La muerte materna, en las provincias amazónicas del Ecuador, es el reflejo de las inequidades y la pobreza que son víctimas las maternas de este territorio, con bajo nivel de instrucción, falta de una ocupación remunerada, en zonas rurales dispersas, escasos controles prenatales y multiparidad.
MARKETING VISUAL:
Authors: Novi Carolina Rodrigues , Nascimento Gleberson Barbosa , Chaves Vanessa Gonçalves , Da Silva Moura Rosemary Barbosa 
Published: April 2023

Este artigo tem como objetivo diagnosticar a empresa FaceBurg, na cidade de Pirapora-MG, a fim de apresentar as estratégias das mudanças da logomarca que foram utilizadas para alavancar vendas e clientes para a organização, onde a diferença está nítida aos olhos dos consumidores, tanto em relação ao visual, quanto ambiente que atualmente se encontra. Assim, sendo capaz de visualizar que o meio social de alguma forma é influenciado radicalmente pelas estratégias da empresa, sendo demonstradas as características do feed back com a perspectiva dos clientes e o contentamento das inovações feitas para melhor satisfazê-los. Trata-se de uma pesquisa do tipo revisão bibliográfica, qualitativa, com o estudo de achados que estão relacionados ao tema definido, com o intuito de analisar, avaliar e agregar de forma sistemática e sucinta os resultados encontrados, com base nos questionários estabelecidos. O estudo foi realizado por meio de busca online das produções científicas e da realização e análise de um questionário dos dados de mercado, formas de gestão organizacional e avaliação do de atividade da empresa. Como resultado constatou-se que as informações de destaque enfatizaram que o proprietário precisa sair de sua zona de conforto, devendo sempre se manter atualizado quanto às tendências do mercado de trabalho, não permitindo que seus clientes deixem de comprar seu produto, mas que possa influenciar outras pessoas a conferir seu bom desempenho.
Palavras-chave: Comercio. Marketing Visual. Tecnologia. Vendas.
ABSTRACT
This article aims to diagnose the company FaceBurg, in the city of Pirapora-MG, in order to present the strategies of the logo changes that were used to leverage sales and customers for the organization, where the difference is clear in the eyes of consumers, both in relation to the look, how much environment it currently stands. Thus, being able to visualize that the social environment is somehow radically influenced by the company's strategies, demonstrating the characteristics of the feed back with the perspective of customers and the contentment of innovations made to better satisfy them. This is a qualitative bibliographic review research, with the study of findings that are related to the defined theme, in order to systematically and succinctly analyze, evaluate and aggregate the results, based on the established questionnaires. The study was conducted through online search of scientific productions and the completion and analysis of a questionnaire of market data, forms of organizational management and evaluation of the company's activity. As a result it was found that the prominent information emphasized that the homeowner needs to get out of their comfort zone, always keeping up to date with labor market trends, not allowing their customers to stop buying their product but may influence other people to check your good performance.
Keywords: Trade. Visual Marketing. Technology. Sales.
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU DI GUGUS V KECAMATAN GOLEWA KABUPATEN NGADA TAHUN AJARAN 2019/2020
Authors: Lingis Sofia , Awe Ermelinda Yosefa , Laksana Dek Ngurah Laba 
Published: April 2023

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas IV SD pada tema daerah tempat tinggalku digugus V Kecamatan Golewa Kabupaten Ngada Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto.. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 87 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dari keseluruhan jumlah populasi berjumlah 87 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan kuesioner untuk variabel motivasi belajar sebanyak 30 butir pernyataan sedangkan tes yang digunakan untuk variabel hasil belajar adalah tes obyektif sebanyak 25 butir soal. Data dianalisis dengan menggunakan regresi sederhana. Hasil analisis menunjukan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antar motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas IV SD pada tema daerah tempat tinggalku di gugus V kecamatan Golewa Kabupaten Ngada tahun ajaran 2019/2020 dengan persamaan regresi Y= a+bx= -50,740+0,455x dengan kontribusi motivasi terhadap hasil belajar 0,952 atau 95,2% sementara 0,48 atau 4,8sisanya dipengaruhi oleh faktor lain seperti bakat atau minat, lingkungan belajar, guru, ketahanan diri, konsep diri. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas IV SD pada Tema Daerah Tempat Tinggalku di Gugus V Kecamatan Golewa Kabupaten Ngada Tahun ajaran 2019/2020.
HUBUNGAN STUNTING DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 4-6 TAHUN DI KABUPATEN NGADA
Authors: Lima Flora , Ngura Elisabeth Tantiana , Laksana Dek Ngurah Laba 
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara stunting dengan perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun di Kabupaten Ngada tahun 2020. Populasi dalam penelitian ini adalah anak stunting usia 4-6 tahun di Kecamatan Golewa Barat, Kabupaten Ngada. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 anak usia 4-6 tahun yang tergolong stunting. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi perkembangan anak stunting usia 4-6 tahun. Data dianalisis dengan menggunakan analisis regresi logistik multinomial dengan bantuan program SPSS26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi anak stunting dengan perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun di Kabupaten Ngada, 2) terdapat hubungan yang signifikan antara usia anak stunting dengan perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun di Kabupaten Ngada, 3) tidak terdapat hubungan yang signifikan antara jenis kelamin anak stunting dengan perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun di Kabupaten Ngada. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikansi antara stunting dengan perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun di Kabupaten Ngada dengan nilai variabel usia dan status gizi.