bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Teknik Penerjemahan Tuturan Alih Kode dan Campur Kode dalam Film Aruna dan Lidahnya (2018)
Authors: Bawarti Era , Herwandar Ria 
Published: April 2023

<p><strong>This research is a translation-studies one discussing translation techniques used in Indonesian subtitle for English utterances and Indonesian utterances consisting English either words or expressions in the dialog of <em>Aruna dan Lidahnya</em> (2018) film. Analysis is done for utterances consisting code-switching and code-mixing. Methods used are descriptive-qualitative and library ones. Data are collected with content-analysis technique. Source text (ST) data are classified using code-switching and code-mixing classification. Target text (TT) data are classified using translation techniques by Molina and Albir (2002). Out of 72 data of bilingualism in use, 61.6% are code-mixing while 38.9% are code switching. Yet out of 37 utterances translated into Indonesian subtitle, 54.05% are code-switching while 45.95% are code-mixing. Out of 18 translation techniques proposed by Molina and Albir (2002), only 11 techniques used. Established equivalent is the most frequent techniques used, i.e. 23,1% out of 39 data in TT. The result also shows that all 11 translation techniques used are fit with the principle of subtitling according to Ho (2015).</strong></p><p><em> <strong><em>Keywords</em></strong> – <em>translation, subtitle, code switching, code mixing, film Indonesia</em></em></p>
Питання розробки програмного забезпечення для автоматизації проведення та перевірки диктантів
Authors: Siromakha A.G , Piatykop O.Y , Kotykhova L.D. 
Published: April 2023

Раніше диктанти були невід’ємною частиною будь-якого навчання та вивчення мови, для кращого запам’ятовування слів та орфографії. Але на цьому етапі життя через різні зовнішні причини навчання часто вимушено бути дистанційним. В цих умовах стало складніше проводити даний вид роботи, тому написання диктантів майже припинило своє існування, хоча це дуже ефективна форма роботи. Розвиток інформаційних технології дозволяє створити програмне забезпечення для автоматизації процесу проведення диктантів. В статті наведено аналіз публікацій щодо синтезу мови та пошуку подібності між текстами. Надано опис прототипу програми, яка проводить вимову тексту та подальшу перевірку набраного користувачем тексту з початковим. В статті приводяться результати тестування програми для різних видів помилок.
Використання доповненої реальності для навчання дітей ранньої грамотності
Authors: Pronina O.I. , Paliy I.D. 
Published: April 2023

Розвиток мовлення у ранньому дитинстві одна з актуальних проблем дошкільного виховання. Навчання мовленню не тільки гарантує легшу комунікацію із дорослими та одноліткам, але й відіграє роль у неврологічному розвитку дитини. Ґрунтуючись на цьому твердженні доцільна розробка програмного забезпечення. Спираючись на аналіз проведений в роботі доцільним є використання доповненої реальності. Як інструменту за допомогою якого відбувається навчання ранньої грамотності. Робота присвячена побудові методу, що покладено в основу системи для навчання дітей дошкільного віку навичкам раннього розвитку. Описана математична модель розробленої системи. В роботі представлено результат експерименту, а саме експеримент по виявленню точності визначення елементів розпізнавання.
Хмарні технології: аналіз, перспективи, реалізації
Authors: Romaniuk P.І. 
Published: April 2023

Стаття присвячена дослідженню особливостей реалізації та перспектив використання хмарних технологій в освітньому процесі. Розглянуто поняття «хмарних технологій». Визначено, що під «хмарною технологією» розуміється модель, яка дає змогу об’єднувати інформаційно-технологічні ресурси різних апаратних забезпечень в єдине ціле та надавати користувачеві доступ до них через локальну мережу або глобальну мережу Internet. Встановлено, що хмарні технології пропонують альтернативу традиційним формам організації навчального процесу, створюючи можливості для персонального навчання, інтерактивних занять та колективного викладання. Визначено, що «хмари» мають свої переваги та недоліки. Проведено їх дослідження в навчальному процесі. Відмічено, що поширення хмарних технологій ставить перед освітнім середовищем завдання інтеграції хмарних сервісів у систему освітнього закладу, перегляду своєї ІТ-інфраструктури та впровадження інноваційних технологій у освітній процес. Досліджено основні компетентності здобувача освіти, які можуть бути сформовані у хмарному середовищі. Здійснено короткий огляд найпоширеніших хмарних платформ, які сьогодні застосовуються у системі вищої освіти. Окреслено перспективи їх використання. Зазначено, що використання хмарних технологій закладами вищої освіти – перспективний напрямок у сфері вищої освіти, що дозволяє підвищити ефективність вищої освіти та знизити витрати. Зазначено, що за допомогою хмарних технологій здійснюється швидкий та безпечний доступ до сервісів, які використовуються у навчальному процесі. Використання хмарних технологій дає навчальним закладам значну конкурентну перевагу над іншими навчальними закладами, які не повністю використовують сучасні технології.
PENILAIAN AUTENTIK SEBAGAI PEMANDU PEMBELAJARAN
Authors: Arifian Florianus Dus 
Published: April 2023

Penilaian seringkali diperlakukan sebagai pelengkap yang berada di wilayah akhir pembelajaran. Hal ini mereduksi kekayaan makna dan melemahkan kekuatan penilaian yang sesungguhnya dapat mengendalikan mutu pembelajaran. Oleh karena itu, eksistensi penilaian perlu direvitalisasi dengan menjadikannya sebagai pemandu dalam pembelajaran. Penilaian sebagai pemandu ditandai dengan keberadaan penilaian yang terkait erat dengan proses dan hasil pembelajaran. Selain itu, karakteristik penilaian yang dipilih menjadi faktor determinan dalam posisi sebagai pemandu itu. Kriteria seperti ini dipenuhi oleh penilaian autentik sebab itu penilaian autentik dapat memandu pembelajaran.
PRIORITAS MASALAH DAN SOLUSI PENGEMBANGAN WAKAF SAHAM DARI ASPEK NAZHIR
Authors: Rini Nova , Huda Nurul , Anshori Muslich 
Published: April 2023

Nazhir yang profesional dan berkompetensi yang baik mempunyai peranan penting dalam meningkatkan kepercayaan masyarakat dalam melakukan wakaf saham. Sehingga tujuan penelitian ini untuk mengetahui masalah, solusi, dan strategi yang mempengaruhi perkembangan wakaf saham dari aspek nazhir. Metode penelitian yang digunakan berupa metode kualitatif dengan pendekatan Analytic Networking Process (ANP). Sumber data berupa hasil wawancara dan kuesioner yang diisi oleh informan expert sebanyak 12 informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga aspek yang menyebabkan kurang berkembangnya wakaf saham di Indonesia dari segi nazhir adalah sumber daya manusia, profesionalitas, dan pengetahuan. Sumber daya manusia nazhir masih dirasa rendah kualitasnya ketika diminta untuk mengelola wakaf saham. Adapun solusi untuk mengatasi rendahnya kualitas sumber daya manusia nazhir tersebut disarankan untuk dilakukan sertifikasi profesi untuk nazhir. Sertifikasi tersebut dilakukan untuk menilai kompetensi nazhir dalam mengelola wakaf saham di Indonesia. Profesionalitas nazhir dalam mengelola wakaf saham di Indonesia juga merupakan hal yang menyebabkan wakaf saham di Indonesia sulit untuk berkembang. Hal ini dikarenakan belum adanya standar profesional dalam pengelolaan wakaf saham. Adapun solusi untuk mengatasi masalah tersebut dengan mengadakan sertifikasi profesi bagi nazhir. Pengetahuan nazhir mengenai wakaf saham di Indonesia juga merupakan hal yang menyebabkan wakaf saham di Indonesia sulit untuk berkembang. Hal ini dikarenakan masih minimnya sosialisasi wakaf saham terhadap nazhir dan kurangnya literasi nazhir terhadap wakaf saham. Adapun solusi untuk masalah tersebut adalah dengan melakukan sosialisasi mengenai wakaf saham. Sehingga, dengan adanya sosialisasi bagi nazhir mengenai wakaf saham akan meningkatkan pengetahuan nazhir tentang wakaf saham.
Vers un sentiment de réussite et de bien-être des élèves au sein du dispositif Devoirs faits : regards croisés d’élèves et d’adultes
Authors: Barthélemy Véronique 
Published: April 2023

Depuis 2017, est instauré le programme Devoirs faits en collèges visant la réussite de chaque élève. Mais de quelle réussite parlons-nous ? Dans cet article, nous nous référons à la réussite éducative, renvoyant aux critères scolaires ainsi qu’au bien-être, à la confiance en soi, à la sociabilité ou à l’épanouissement personnel. Pour mesurer cette réussite, nous prenons appui sur le domaine 2 (organisation du travail et coopération) du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Nous cherchons à repérer en quoi Devoirs faits permet de favoriser la réussite éducative des élèves. Dans cette note de synthèse, les résultats issus de recherches et de rapports mettent en avant l’impact de ce dispositif sur les comportements des élèves, entrainant des progrès et provoquant un sentiment de bien-être. Ceci est rendu possible par les conditions de travail, par les interactions entre élèves ou entre élèves et enseignants et par l’importance accordée à la continuité entre les temps scolaire et familial.
Pressure Injury Prevention in Patients in Prone Position With Acute Respiratory Distress Syndrome and COVID-19
Authors: Ruhland Julia , Dähnert Enrico , Zilezinski Max , Hauss Armin 
Published: April 2023

IntroductionIn patients with acute respiratory distress syndrome, prone positioning improves oxygenation and reduces mortality. Pressure injuries occur frequently because of prolonged prone positioning in high-risk patients, and preventive measures are limited. This article describes 2 patients who developed minimal pressure injuries despite several prone positionings. Prevention strategies are also described.Clinical FindingsA 64-year-old man and a 76-year-old woman were admitted to the hospital with respiratory insufficiency. Due to acute respiratory distress syndrome, both patients were intubated and received mechanical ventilation and prone positioning.DiagnosisBoth patients had positive test results for SARS-CoV-2 and a diagnosis of acute respiratory distress syndrome.InterventionsPatient 1 was in prone position for 137 hours during 9 rounds of prone positioning; patient 2, for 99 hours during 6 rounds of prone positioning. The standardized pressure injury prevention bundle for prone positioning consisted of skin care, nipple protection with a multilayer foam dressing, a 2-part prone positioning set, and micropositioning maneuvers. For both patients, 2-cm-thick mixed-porosity polyurethane foam was added between skin and positioning set in the thoracic and pelvic areas and a polyurethane foam cushion was added under the head.OutcomesPatient 1 developed no pressure injuries. Patient 2 developed category 2 pressure injuries on the chin and above the right eye during deviations from the protocol.ConclusionFor both patients, the additional application of polyurethane foam was effective for preventing pressure injuries. These case reports support the addition of polyurethane foam to prevent pressure injuries in patients placed in the prone position.
Analyses and studies for the selection of the method of dual completion operation of wells in multi-layer fields
Authors: Deryaev Annaguly 
Published: April 2023

Mandatory research and measurement complexes for monitoring development should cover evenly the entire area of the development object, the entire fund of observation wells. They should contain measurements of reservoir pressure for control and piezometric wells, measurements of reservoir and bottom-hole pressures, well flow rates for liquid, gas factors and water content of products for producing wells, measurements of wellhead injection pressures and injection volumes for injection wells, hydrodynamic studies of producing and injection wells in stationary and non-stationary modes, studies on the control of the oil and water contact, gas and oil contact, oil and gas saturation, technical condition of the wellbore by field-geophysical methods, selection and research of deep oil samples, surface rock products of wells (oil, gas, water).
The paper considers in detail proposals to improve the system of collection, preparation and transport of natural, associated gas and condensate. The topic of operation of gas wells, the state and proposals for improving the system of gas and condensate collection and treatment, requirements for structures, drilling technology, the method of reservoir opening and well development on the example of the Altyguyi gas condensate field is touched upon. The choice and justification of the well design in accordance with the intervals of compatibility of the well section according to mining and geological drilling conditions based on the forecast curves of reservoir pressures and rock rupture pressures (combined pressure graph), as well as methods of primary and secondary opening of productive formations and their development are considered in detail.
Уроки миру, уроки війни. (Українська вища школа в екстремальних умовах: досвід підготовки майбутніх журналістів після 24 лютого 2022 року)
Authors: Хоменко Ілля 
Published: April 2023

Статтю присвячено проблемі функціонування і розвитку вищої освіти в умовах війни. Досліджено парадоксальний вплив на асинхронну освіту часів війни попереднього досвіду дистанційного викладання, напрацьованого під час вірусної пандемії. Уперше введено у науковий обіг емпіричні дані про скорочений і концентрований виклад знань із журналістського фаху. Тема розкрита в межах методології, доступної під час воєнного стану. Предмет статті – педагогічні засоби подолання кризових явищ освіти, зумовлених війною; об’єкт – журналістська освіта після російського збройного вторгнення. Мета – оптимізація журналістської педагогіки шляхом узагальнення викладацького досвіду під час гарячої фази збройного конфлікту; завдання – зібрати відповідні актуальні дані, проаналізувати і викласти у формах, корисних для освітянської практики. Досвід вищої освіти, зокрема у дистанційних формах та в умовах гарячої фази гібридної війни поки що вивчений недостатньо. Новизна теми полягає в обґрунтуванні можливостей адаптувати як традиційні прийоми викладання, так і інноваційні високотехнологічні інструменти поширення знань до кризових обставин, зумовлених війною. Тема потребує подальших досліджень. Разом із тим, без фіксації і апробації проміжних результатів вивчення досвіду української вищої школи в період війни подібні дослідження навряд чи будуть можливими.
The transformation of the insurance market under the influence of financial digital technologies
Authors: Nepochatenko Olena , Bechko Petro , Ponomarenko Olga 
Published: April 2023

The article deals with the peculiarities of the transformation of the insurance market in the context of digital financial technology. The presented research allowed to define the content of digitalization and to study the peculiarities of its impact on the functioning of insurance market. The following is a brief history of how the insurance industry has been transformed in the course of human social development. It is determined that meeting the challenges of digital transformation in the insurance industry creates an ecosystem in which participants can interact effectively, improve information transparency and the quality of analytical data, optimizes insurers' business processes and attracts a wider range of insurance services to the online environment. It is noted that financial science and insurance education are critical in the transformation of the insurance market. A number of positive factors that influence insurance behavior in the context of the digital economy are substantiated and the expediency and necessity of wide use of modern information and communication technologies in the organization of insurance coverage is not only a global trend, but also a proven reality of today.
La Ciencia versus la desinformación de las noticias falsas o “Fake News”
Authors: Rezende Karla Mayra , Medina Dïaz A. Carolina , Hernández R. Francisco J. 
Published: April 2023

Cuidar de la salud durante la infancia y adolescencia es el objetivo principal de la Odontopediatría, teniendo siempre como principio una visión integral del individuo. Esta meta tiene un apoyo importante en la difusión del conocimiento, que sea de fácil acceso para las familias y para los niños.
ALOP ha participado activamente en este esfuerzo de difusión de información científica de calidad, a través de las publicaciones basadas en la mejor evidencia disponible, trabajada por el grupo de expertos del Equipo Interdisciplinado ALOP. Esto no sólo para la comunidad científica, sino también para el público general en lenguaje simple y acceso abierto. Por supuesto, muchas personas contribuyeron a estos esfuerzos. Agradecemos a todos nuestros colaboradores y a nuestra legión de revisores de todo el mundo que fueron actores importantes para brindar evidencia en tiempo real a los colegas de odontología pediátrica.
Con esta comunicación efectiva y el amplio compromiso entre investigadores y profesionales de la salud, estamos unidos para generar confianza entre las personas en las fuentes y servicios de información de salud. Esperamos seguir contando con el trabajo desinteresado y compromiso de todos los investigadores y de todos los lectores, en la difusión de información con alto valor científico, contrarrestando la presncia de “fake news” y generando un impacto positivo en la salud de nuestros niños.
Aspects of primary prevention of dental diseases in primary school children
Authors: Li Natalia , Kasiev Naken , Nakenova Aizhan , Ibraimova Dzhyldyz , Bolbachan Olga 
Published: April 2023

Introduction and Aim: Oral health is a key indicator of overall health, well-being, and quality of life, which covers a number of diseases and conditions, including dental caries, periodontal disease, and tooth loss. This study evaluated the hygienic knowledge and skills of school children in oral hygiene in Kyrgyzstan.

Methods: 450 school children, including 231 boys and 219 girls aged 6–11 years from school No. 4 (Bishkek – Urban city) and school No. 1 (Lebedinovka, Chui – Rural village) were included. The obtained data are presented as the mean ± standard deviation. Two levels of probability p < 0.05, p < 0.001, and p<0.01 were calculated.

Results: In a comparative analysis between schools, it was found that at school No. 4, school children are significantly more likely to brush their teeth twice a day (55.1 ± 3.3), and school children at school No. 1 once a day (52.0 ± 3.3), p>0.05. In general, at school No. 4, more attention is paid to oral care (80.4 ± 2.6) than at school No. 1 (52.0 ± 3.3), p<0.001.

Conclusion: It is necessary to conduct regular sanitary and educational activities among school children to improve the level of oral hygiene in children.
ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH DASAR DAN ALTERNATIF PEMECAHANNYA
Authors: Fajar Rizqi Ardhian , Adilla Bilqis Luthfi , Sulistiyawati Erani , Taufiqurrohmah  
Published: April 2023

ABSTRACT
There are still many elementary school age children who have learning difficulties in understanding and subtraction arithmetic operations presented in the form of story questions and difficulties in multiplication and division arithmetic operations. The purpose of this study was to determine the difficulties in learning mathematics for elementary school-aged children and provide solutions or alternative solutions to overcome these learning difficulties. This research is a descriptive research using a qualitative approach. The subjects of this study were elementary school age students. Data collection techniques using document studies. The results showed that learning difficulties in mathematics were: 1) Difficulties in completing addition and subtraction in the form of math story problems; 2) Difficulty in completing mathematical multiplication and division arithmetic operations. The conclusing of this study is that there are difficulties in learning mathematics in elementary school students in the form of difficulties in addition and subtraction arithmetic operations which are presented in the form of story questions and difficulties in multiplication and division arithmetic operations.

Keyword: difficulty; study; mathematics; primary school children
A PRÁTICA DA ENFERMEIRA NA SALA DE VACINA: REFLEXÃO ACERCA DAS ATIVIDADES EXECUTADAS
Authors: Matias Suely Angelo , Yavorski Rosely , Campos Maria Aparecida Santos e 
Published: April 2023

A evolução da saúde ao longo do tempo tem produzido a necessidade de aprimorar e atualizar os conhecimentos dos sanitários em geral e a educação permanente em saúde é um instrumento valioso para potencializar e transformar o conhecimento e a prática do profissional sanitário; neste viés, para os profissionais que atuam na sala de vacina (SV) devido ao surgimento de novas enfermidades e epidemias como a Covid-19 e outras, a capacitação destes trabalhadores é um instrumento decisivo para controle, prevenção, erradicação e seguimento das enfermidades imunopreveníveis, e eficácia dos serviços prestados à população. Este estudo transversal quali-quantitativo, descritivo, exploratório, apresenta uma reflexão acerca das atividades nas SV´s das Unidades Básicas de Saúde (UBS) de Maceió, objetivando perscrutar sobre a formação/capacitação contínua dos técnicos e enfermeiros, a aplicação nas atividades realizadas nas SV´s do município de Maceió e o reflexo no atendimento ao usuário. A amostra não probabilística foi composta de (03) enfermeiros e (09) técnicos de enfermagem, os critérios de inclusão foram ser funcionário e trabalhar na SV, como instrumentos de avaliação e análise de dados, utilizou-se a entrevista semi-estruturada, e análise de conteúdo. Resultado: Neste estudo foi possível identificar que os funcionários das SV´s investigadas, estão carentes de cursos de capacitação continuada. A educação em saúde, a supervisão eficaz, e a capacitação continuada dos trabalhadores, são ferramentas importantes para garantir a qualidade do atendimento, ao desenvolver novas habilidades e aquisição de competências, uma vez que nos tempos atuais é um setor muito demandado pela população; portanto, as atividades da SV devem ser organizadas de forma a contribuir com a manutenção e a qualidade dos serviços prestados e cabe aos gestores organizar o setor, qualificar e atualizar os profissionais potenciando suas habilidades técnicas e teóricas para um resultado de eficácia e melhor atendimento ao usuário da SV.
A EFICIÊNCIA E EFICÁCIA DA GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR E A MELHORIA DO ENSINO
Authors: Nunes Katianne Jamilia Oliveira , Rolim Francisca Alynne Ribeiro 
Published: April 2023

O presente trabalho bibliográfico tem como objetivo reconhecer o trabalho do gestor como primordial e fundamental para o crescimento da qualidade do ensino da educação básica e como a gestão escolar deve agir para melhorar os resultados e assim desenvolver as competências socioemocionais e cognitivas formando cidadãos capazes de viverem em sociedade e atuarem no mundo do trabalho. Para isso, esboça uma pesquisa bibliográfica e de campo fundamentada em Dias (2006), Luck (2008), Libânio (2004),Colombo (2004),Ferreira (2000), através de uma abordagem histórica e conceitual da gestão em nosso país, explicitando princípios relevantes à concretização da gestão democrática. Apresenta também uma abordagem na formação profissional do gestor em busca do desenvolvimento de competências essenciais a efetivação da gestão. Constata-se que, a reflexão sobre gestão e o papel dos gestores está associada à busca da qualidade do ensino público.