bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Intraarticular use of tranexamic acid during primary total knee arthroplasty
Authors: Urumkar Surendrakumar Prathap , Hadi Syed Abdul , Marappa Girish 
Published: February 2023

Background: Tranexamic acid (TXA) is effective in reduction of blood loss after major surgical procedures. In TKA surgeries, it is commonly administered intravenously. Since there are contraindications of systemic use of TXA, local/intraarticular TXA can also be used. The efficacy of both systemic and local TXA administration is demonstrated in the literature. The aim was to assess the effect of intraarticular TXA during total knee arthroplasty in terms of total blood loss and transfusion rate.
Methods: A total of 50 TKA in 34 patients were included in this prospective study. Patients received one dose of intraarticular TXA of 3 g after skin closure and before deflation of the tourniquet.
Results: The mean total blood loss in intra-articular TXA was 456.9 ml. None of the patients required transfusion postoperatively including those who underwent bilateral staged TKR. Mean postoperative hemoglobin loss was 1.07.
Conclusions: TXA reduced blood loss and transfusion requirement. Intra-articular administration of TXA seems to be more effective in terms of reducing total blood loss and transfusion rates. We recommend administration of topical TXA in primary TKA in healthy patients to decrease perioperative blood loss.
Analysis of Sustainability Leverage Factors and Development Opportunities for the Corn Industry in Dompu Regency, West Nusa Tenggara
Authors: Jinem Suparmin , Mernawati  , Zaini Anas 
Published: February 2023

This study aims to analyze the levers of sustainability and opportunities for the development of the corn industry in Dompu Regency, West Nusa Tenggara. The method used is descriptive method, data collection using interviews and online questionnaires to 60 farmer respondents spread across the three main corn-producing districts and 6 experts. The results of the study show that the lever factors that play a role in increasing sustainability are the ecological dimension "Spatial suitability for planting corn" the economic dimension "market access" the social dimension "Number of farmer households growing corn compared to the previous year" and the policy and institutional dimension "Policies related to price government purchase”. Meanwhile, potential factors that have not been maximized and have development opportunities are the Ecological dimension "utilization of corn waste" the Economic dimension "access to capital" the social dimension "how often farmers receive assistance related to corn" and the policy and institutional dimension "Policies related to pesticides, seeds/seeds and fertilizer.

Keywords: Corn, Levarenge Factor, Dompu, Sustainable
Perkütan Endoskopik Gastrostomi Deneyimlerimiz
Authors: HASIRCI İsmail , BAYRAKTAR Yahya Alperen 
Published: February 2023

AMAÇ
Perkütan endoskopik gastrostomi (PEG), uzun süreli enteral nütrisyon gerektiren gastrointestinal sistemi aktif olan hastalarda tercih edilen bir yoldur. Cerrahi bir müdahale olması sebebiyle hem akut hem de kronik dönemde komplikasyonlara neden olabilmektedir. Bu çalışmada, deneyimlerimizi ve kliniğimizde yapılan PEG işlemlerinden elde ettiğimiz verileri sunmayı amaçladık.

GEREÇ VE YÖNTEMLER
Sağlık Bilimleri Üniversitesi Konya Şehir Hastanesi Endoskopi Ünitesi’nde 1 Ocak 2008-31 Aralık 2020 tarihleri arasında PEG yapılan 386 hasta incelendi. İşlem sonrası hasta bilgileri kaydedildi. İlk 1 aylık dönemde PEG’e bağlı komplikasyonlar ve 6 aylık mortalite incelendi.

BULGULAR
Hastaların 26’sında (%6,7) kateter çıkış yerinde yara enfeksiyonu, 2’sinde (%0,5) cilt, cilatı seviyede kanama, 7’sinde (%1,8) kateter etrafından sızma, 18’inde (%4,6) çıkma, 6’sında (%1,5) tıkanma görülmüştür. PEG işlemi ile direkt ilişkili, işlem sırası ve yakın dönemde mortalite gözlenmemiştir. 47 (%12) hasta ilk 1 hafta içinde, 113 (%29) hasta ilk 1 ay içinde, 192 (%49) hasta 6 ay içinde ölmüştür. İkiden çok sistemik hastalığı olanlarda 1 aylık mortalite oranı %44 olarak tespit edilmiştir.

SONUÇLAR
Komplikasyon oranlarının düşürülebilmesi için PEG yapılan hastalarda enfeksiyon ile etkin mücadele ve asepsi önerileri önemlidir. Ayrıca tüp tespiti dikkatli yapılmalı ve hasta yakınları ayrıntılı bilgilendirilmelidir.
Stent Restenozunu Tahmin Etmede Sistemik İmmün İnflamasyon İndeksinin Rolü
Authors: BALUN Ahmet 
Published: February 2023

Amaç: Koroner arter hastalığı için implante edilen stentlerin restenozu önemli bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır ve hangi hastalarda gelişebileceği net değildir. Aterosklerotik süreçte ve stent içi restenozda inflamasyon önemli bir rol oynamaktadır. Çalışmamızda stent içi restenozu tahmin etmede Sistemik immün inflamasyon indeksinin (SII) kullanılabilirliğinin araştırılması amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntemler: Çalışmada Haziran 2019 ile Haziran 2022 yılları arasında akut koroner sendrom veya stabil anjina pektoris ile hastaneye başvurup başarılı stent implantasyonu uygulanmış ve sonrasında 1 yıl içinde stabil anjina pektoris nedeniyle tekrar koroner anjiografi yapılmış hastalar retrospektif olarak incelenmiştir. Hastaların ikinci yapılan koroner anjiografileri öncesinde alınan rutin hemogram testinden SII değeri (Platelet x Nötrofil) / (Lenfosit) formülü ile hesaplanmıştır. Toplam 213 hasta çalışmaya dahil edilmiştir ve hastalar stent içi restenoz olan (n:58) ve restenoz olmayan (n:155) olarak iki gruba ayrılmıştır.
Bulgular: SII ortanca değeri restenoz (+) olan grupta daha yüksek saptandı (920 vs 582, p=0,001). SII değeri ile restenoz arasındaki ilişki ROC eğrisi ile değerlendirildi ve 809 optimal kesme değerinin %60,3 sensitivite ve %64,5 spesifisite ile restenozu tahmin ettiği belirlendi (Eğri altındaki alan: 0,642; %95 GA: 0,559-0,725, p=0,001). Çok değişkenli lojistik regresyon analizinde Diabetes mellitus (OR:2,409, CI %95: 1,228-4,727, p=0,011), hiperlipidemi (OR:2,703, CI %95: 1,335-5,472, p=0,006) ve Log10 SII’nin (OR:3,659, CI %95: 1,360-9,848, p=0,010) stent içi restenozun bağımsız öngördürücüsü olduğu saptandı.
Sonuç: Stent içi restenozda diabet, hiperlipidemi ve inflamasyon önemli rol oynamaktadır. Bir inflamasyon belirteci olan ve kolay hesaplanabilen SII’nin stent içi restenozunun bağımsız öngördürücüsü olduğu görülmüştür. Stent içi restenozu tahmin etmede inflamasyon belirteçlerinin katkısı olabileceği düşünülmelidir.
Nrf1 (NFE2L1) Signaling in Homeostasis: Latest Advances
Authors: ROS Editorial Office 
Published: February 2023

The nuclear factor E2-related factor 1 (Nrf1 or NFE2L1) is a member of the CNC family of leucine zipper transcription factors, which also includes Nrf2, the most extensively studied transcriptional regulator of antioxidant genes. Like Nrf2, Nrf1 also regulates some antioxidant genes; however, it acts differently from Nrf2 in regulating many other cellular processes. This Cutting-Edge Research Highlights discusses some of the latest research findings on Nrf2 signaling in such biological processes as (1) cardiac regeneration, (2) GPx4-dependent ferroptosis, and (3) prolongevity. These advances have broadened the spectrum of Nrf1 physiological functions.
(First online: February 25, 2023)
Kelayakan Video Berbasis Pembelajaran Jarak Jauh untuk Mahasiswa
Authors: Agustina Degi Alrinda , Noviantari Ika 
Published: February 2023

<p>Belum tersedianya bahan ajar konsep dasar IPA berbasis audiovisual pada pembelajaran jarak jauh menyebabkan mahasiswa kesulitan memahami konsep IPA yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan video pembelajaran yang layak bagi mahasiswa pada pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan Penelitian dan Pengembangan (R&amp;D) bahan ajar dengan 4D Thiagarajan, akan tetapi hanya sampai pada tahap ketiga yaitu Develop. Video pembelajaran divalidasi oleh ahli materi, ahli bahasa dan ahli media. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa video pembelajaran yang dihasilkan sangat layak berdasarkan validasi ahli media, ahli materi dan ahli bahasa. Revisi telah dilakukan berdasarkan saran dari para ahli. Selanjutnya perlu dilakukan uji efektivitas video pembelajaran tersebut untuk mengetahui pengaruh penerapan dalam pencapaian tujuan pembelajaran mahasiswa.</p>
Peranan Teknologi Dalam Mengembangkan Inovasi Pembelajaran Pada Pendidikan Sekolah Dasar
Authors: Firdos Ilham Insani , Permatasari Intan , Rahmawati Miftaahur , Wahyono Wahyono 
Published: February 2023

<p>Tuntutan global pada dunia pendidikan selalu menuntut beradaptasi dan memantau perkembangan untuk meningkatkan kualitas pendidikan khususnya dalam pembelajaran, perubahan inovasi pembelajaran tidak dapat dihindari lagi terjadi dan terus akan terus berkembang. Dalam artikel ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif kepustakaan yang bertujuan untuk mendeskripsikan peranan teknologi dalam inovasi pembelajaran. Penulis menggunakan berbagai sumber kepustakaan, seperti artikel jurnal yang menjadi fokus penelitian ini. Teknologi digital dapat digunakan sebagai alat bantu bagi guru dan siswa dalam proses belajar mengajar di kelas, dengan teknologi ini kita bisa mendapatkan semuanya dengan cepat. Dalam proses pembelajaran, guru dapat menyampaikan materi pembelajaran dengan menggunakan media seperti proyektor, materi audio visual, pengembangan pengajaran game, hal ini dilakukan untuk memudahkan siswa menyerap atau menerima materi yang disampaikan oleh guru dan proses pembelajaran lebih efisien. Diharapkan semua pihak seperti guru dan tenaga kependidikan lainnya dapat memanfaatkan dengan baik keberadaan teknologi saat ini dan dan bekerja sama untuk mengoptimalkan berbagai inovasi pembelajaran teknologi.</p>
An Effort to Improve Student Learning Outcomes With A Contextual Teaching and Learning Model on The Theme of Objects Around Us in Class V Elementary School
Authors: Purba Lena Julenta , Gaol Rumiris Lumban , Sitepu Anton , Silaban Patri Janson 
Published: February 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa dengan menggunakan Model <em>Contextual Teaching and Learning</em> (CTL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD N 067242 Medan Sunggal. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah 30 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Teknik yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hal ini terbukti dari hasil penelitian yang dilakukan pada siswa <em>pretest</em> (tes awal) yang mendapat nilai tuntas 8 siswa (26,67%) sedangkan 22 siswa (73,33%) yang mendapat nilai tidak tuntas, dengan rata-rata hasil belajar 55,6. Pada <em>post test</em> siklus I meningkat menjadi 13 siswa (43,33%) yang tuntas sedangkan 17 siswa (56,65%) yang tidak tuntas dengan rata-rata hasil belajar 65,23. Pada <em>post test</em> siklus II ketuntasan hasil belajar meningkat menjadi 26 siswa (86,67%) yang tuntas dan 4 siswa (13,33%) mendapat nilai tidak tuntas dengan rata-rata hasil belajar 87,6. Selanjutnya dari hasil observasi kegiatan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada siklus I diperoleh rata-rata sebesar 58%, lalu pada siklus II observasi guru meningkat menjadi 88% (sangat baik). Dengan demikian bahwa dengan menggunakan Model <em>Contextual Teaching and Learning</em> <em> </em>terjadi peningkatan hasil belajar siswa.
The Impact of Learning Technology on the Role of Elementary School Teachers in the Industrial Revolution Era 4.0
Authors: Febriyanti Afifah Indar , Dewanti Ajeng , Nurcahyaningsih Dwi Budi 
Published: February 2023

<p>Masuknya era revolusi industri 4.0 memberikan tantangan besar bagi masyarakat Indonesia, khususnya bagi para pendidik yang mendapatkan dampak utama dari kemajuan teknologi dalam pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak dari teknologi pembelajaran terhadap peran guru sekolah dasar di era digital. Guru sebagai salah satu tokoh peranan penting dalam pendidikan mendapatkan dampak utama dari penerapan teknologi dalam pembelajaran di era revolusi 4.0. Pembelajaran di masa depan akan berorientasi kepada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi pembelajaran. Penerapan teknologi pembelajaran membawa dampak terhadap peranan guru di masa depan, yang ditandai dengan berubahnya peranan guru pada masa globalisaasi dari pemberi informasi yang utama menjadi berperan sebagai pemimpin belajar, fasilitator, motivator, evaluator, tutor, inovator. Oleh karena itu, pendidik harus meningkatkan kualitas diri supaya mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi pembelajaran di era digitalisasi.</p>
Learning Innovation of PjBL Model In The Era of Independent Learning Curriculum
Authors: Rahmadani Diteana , Handayani Agil , Fuadhi Adam Rizky , Wahyono Wahyono 
Published: February 2023

<p>Inovasi pembelajaran merupakan sebuah upaya pembaharuan terhadap berbagai komponen yang diperlukan dalam penyampain materi pelajaran. Adanya inovasi ini dapat dilakukan melalui model pembelajaran salah satunya yaitu Model PjBL (<em>Project Based Learning</em>). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi inovasi pembelajaran model PjBL (<em>Project Based Learning</em>) pada Kurikulum Merdeka melalui teknologi informasi. Teknologi merupakan penerapan ilmu perilaku, alam dan pengetahuan lain secara bersistem dan mensistem untuk memecahkan masalah. Pengembangan model pembelajan PjBL (<em>Project Based Learning</em>) melalui teknologi informasi dapat dimanfaatkan dengan melalui <em>google classroom, Zoom, Google Meet, </em>dan <em>Canva</em>. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan teknik yang kami gunakan yaitu analisis deskriptif melalui berbagai macam sumber untuk dijadikan bahan pertimbangan. Prosedur penelitian tahapan yang dilakukan sebagai berikut; (1) Pengumpulan data, (2) Pengolahan data, (3) Analisis data, data-data yang sudah diperoleh kemudian dianalisis dengan metode analisis deskriptif. (4) Hasil penelitian, hasil yang didapatkan berupa kesimpulan, dimana rekonstruksi dapat dilakukan dengan beberapa tahap (Jamil, dkk, 2020). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi informasi khususnya pada media sosial berdampak bagi pembelajaran dengan model PjBL (<em>Project Based Learning</em>) karena dapat mengembangkan kreatifitas siswa secara mandiri dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Sehingga simpulan dari penelitian ini adalah adanya inovasi pembelajaran melalui teknologi dengan menggunakan model PjBL sangat membantu adanya proses pembelajaran siswa untuk dapat mengembangkan kreativitasnya.</p>
Pemanfaatan Teknologi Pendidikan Pada Abad 21
Authors: Banarsari Arum , Nurfadilah Deviana Rizki , Akmal Alfian Zainul 
Published: February 2023

<span lang="IN">Pendidikan a</span><span lang="EN-US">bad ke-21 mengarahkan kehidupan kepada empat pilar, yaitu <em>learning to know, learning to do, learning to be dan learning to live together</em></span><em><span lang="IN">,</span></em><span lang="IN">oleh karena itu diperlukan adanya inovasi pembelajaran salah satunya yaitu dengan pemanfaatan teknologi pendidikan</span><span lang="EN-US">. Pada pembelajaran abad 21 sekarang ini memerlukan pemanfaatan teknologi pendidikan dalam pembelajaran</span><span lang="IN"> untuk dijadikan</span><span lang="IN"> bahan </span><span lang="EN-US">alternatif yang dapat menuntaskan tantangan abad ke-21. Metode yang digunakan </span><span lang="IN">yakni</span><span lang="EN-US"> menggunakan metode atau pendekatan kepustakaan (library research) yang mengarah pada analisis kajian literatur. Teknik analisis data yang digunakan dalam kajian ini yakni menggunakan teknik kualitatif, dimana teknik ini menghasilkan data yang disajikan dalam bentuk kata-kata atau verbal bukan dalam bentuk angka sehingga tidak dapat dihitung secara langsung. Perkembangan teknologi telah memunculkan berbagai model yang inovatif dan kreatif sehingga memudahkan guru dan siswa dalam melakukan proses pembelajaran sehingga dengan adanya pemanfaatan teknologi pada saat ini diharapkan dapat membantu guru dan dapat ikut serta menyelesaikan masalah pada abad 21</span><span lang="IN"> sehingga pendidikan di Indonesia dapat maju dan bersaing dengan negara lain maka dari itu pemanfaatan teknologi sangat dibutuhkan pada pendidikan di abad 21.</span>
The Effect of Character Education on Students' Learning Motivation
Authors: Nadeak Astria , Silaban Patri Janson , Raja Bogor Lumban 
Published: February 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD Swasta Assisi Medan tahun pembelajaran 2021/2022. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Swasta Assisi Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif jenis survei. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah <em>simple random sampling</em>, dalam penelitian ini peneliti memilih kelas V sebagai sampel penelitian sejumlah 40 siswa. Alat pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah angket yang dibagikan kepada 40 orang siswa yaitu angket pendidikan karakter dan angket motivasi belajar. Untuk menguji hipotesis, uji hipotesis yang digunakan adalah uji hipotesis uji -t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter (X) memiliki nilai rata – rata 80,57 yang di interpretasikan sebagai tinggi dan motivasi belajar (Y) memiliki nilai rata – rata 92,37 yang diinterpretasikan sebagai sangat tinggi. Hasil koefisien korelasi dalam penelitian ini adalah dengan hasil pengujian hipotesis menggunakan uji -t di peroleh hasil &gt; dengan hasil 3,204 &gt; 1,685 dengan taraf signifikan (α = 0,05) maka Ho ditolak dan Ha diterima yaitu ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan karakter terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD Swasta Assisi Medan.
Studi Literatur Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Dasar
Authors: Oktaviani Putri , Talentiano Rizal , Theo Yosua Adven , Indrapangastuti Dewi 
Published: February 2023

Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi manfaat penerapan Augmented Reality terhadap motivasi dan pemahaman belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan membaca berbagai jurnal yang berhubungan dengan pemanfaatan teknologi Augmented Reality sebagai media pembelajaran di Sekolah Dasar. Prosedur penelitian yaitu dengan menentukan topik bahasan berupa manfaat penerapan teknolohi Augmented Reality terhadap motivasi dan pemahaman belajar siswa, setelah itu mencari berbagai referensi jurnal atau hasil penelitian yang berhubungan dengan pemanfaatan teknologi Augmented Reality terhadap motivasi belajar dan pemahman belajar siswa, dan mengambil kesimpulan dari berbagai referesni yang sudah dibaca dan dipahami. Hasil dari penelitian ini menujukkan bahwa pemanfaatan media pendidikan menggunakan Augmented Reality dapat merangsang pola pikir peserta didik dalam berpikiran kritis pada suatu masalah dan kejadian yang ada pada keseharian, karena sifat dari media pendidikan yaitu membantu peserta didik dalam proses pembelajaran dengan ada atau tidak adanya pendidik dalam proses pendidikan, sehingga pemanfaatan media pendidikan dengan Augmented Reality dapat secara langsung memberikan pembelajaran dimanapun dan kapanpun peserta didik ingin melaksanakan proses pembelajaran. Kesimpulan penelitian, Augmented Reality menunjukkan hasil yang sangat baik dan layak digunakan sebagai media pembelajaran baik di kelas maupun secara mandiri.
Evaluation of 2 Artificial Intelligence Software for Chest X-Ray Screening and Pulmonary Tuberculosis Diagnosis: Protocol for a Retrospective Case-Control Study
Authors: Mohd Hisham Muhammad Faiz , Lodz Noor Aliza , Muhammad Eida Nurhadzira , Asari Filza Noor , Mahmood Mohd Ihsani , Abu Bakar Zamzurina 
Published: February 2023

Background
According to the World Bank, Malaysia reported an estimated 97 tuberculosis cases per 100,000 people in 2021. Chest x-ray (CXR) remains the best conventional method for the early detection of pulmonary tuberculosis (PTB) infection. The intervention of artificial intelligence (AI) in PTB diagnosis could efficiently aid human interpreters and reduce health professionals’ work burden. To date, no AI studies have been evaluated in Malaysia.

Objective
This study aims to evaluate the performance of Putralytica and Qure.ai software for CXR screening and PTB diagnosis among the Malaysian population.

Methods
We will conduct a retrospective case-control study at the Respiratory Medicine Institute, National Cancer Institute, and Sungai Buloh Health Clinic. A total of 1500 CXR images of patients who completed treatments or check-ups will be selected and categorized into three groups: (1) abnormal PTB cases, (2) abnormal non-PTB cases, and (3) normal cases. These CXR images, along with their clinical findings, will be the reference standard in this study. All patient data, including sociodemographic characteristics and clinical history, will be collected prior to screening via Putralytica and Qure.ai software and readers’ interpretation, which are the index tests for this study. Interpretation from all 3 index tests will be compared with the reference standard, and significant statistical analysis will be computed.

Results
Data collection is expected to commence in August 2023. It is anticipated that 1 year will be needed to conduct the study.

Conclusions
This study will measure the accuracy of Putralytica and Qure.ai software and whether their findings will concur with readers’ interpretation and the reference standard, thus providing evidence toward the effectiveness of implementing AI in the medical setting.

International Registered Report Identifier (IRRID)
PRR1-10.2196/36121
The Early Detection of Fraudulent COVID-19 Products From Twitter Chatter: Data Set and Baseline Approach Using Anomaly Detection
Authors: Sarker Abeed , Lakamana Sahithi , Liao Ruqi , Abbas Aamir , Yang Yuan-Chi , Al-Garadi Mohammed 
Published: February 2023

Background
Social media has served as a lucrative platform for spreading misinformation and for promoting fraudulent products for the treatment, testing, and prevention of COVID-19. This has resulted in the issuance of many warning letters by the US Food and Drug Administration (FDA). While social media continues to serve as the primary platform for the promotion of such fraudulent products, it also presents the opportunity to identify these products early by using effective social media mining methods.

Objective
Our objectives were to (1) create a data set of fraudulent COVID-19 products that can be used for future research and (2) propose a method using data from Twitter for automatically detecting heavily promoted COVID-19 products early.

Methods
We created a data set from FDA-issued warnings during the early months of the COVID-19 pandemic. We used natural language processing and time-series anomaly detection methods for automatically detecting fraudulent COVID-19 products early from Twitter. Our approach is based on the intuition that increases in the popularity of fraudulent products lead to corresponding anomalous increases in the volume of chatter regarding them. We compared the anomaly signal generation date for each product with the corresponding FDA letter issuance date. We also performed a brief manual analysis of chatter associated with 2 products to characterize their contents.

Results
FDA warning issue dates ranged from March 6, 2020, to June 22, 2021, and 44 key phrases representing fraudulent products were included. From 577,872,350 posts made between February 19 and December 31, 2020, which are all publicly available, our unsupervised approach detected 34 out of 44 (77.3%) signals about fraudulent products earlier than the FDA letter issuance dates, and an additional 6 (13.6%) within a week following the corresponding FDA letters. Content analysis revealed misinformation, information, political, and conspiracy theories to be prominent topics.

Conclusions
Our proposed method is simple, effective, easy to deploy, and does not require high-performance computing machinery unlike deep neural network–based methods. The method can be easily extended to other types of signal detection from social media data. The data set may be used for future research and the development of more advanced methods.