bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
DAMPAK MINAT TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI MADRASAH ALIYAH (MA) NEGERI MANOKWARI SELAMA PANDEMI COVID-19
Authors: Sugianingsih Arum , Murtihapsari Murtihapsari , Parubak Apriani Sulu , Larasati Christiana Niken , Ramlah Ramlah 
Published: December 2022

Kegiatan pembelajaran memerlukan metode yang tepat terutama dimasa pandemi COVID-19 yang mengadakan pembelajaran online. Pembelajaran online membutuhkan motivasi dan pemahaman konsep yang lebih agar minat belajar siswa meningkat sehingga dapat mengikuti proses pembelajaran dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui dampak minat terhadap hasil belajar kognitif siswa dan (2) persen pengaruh dampak minat terhadap hasil belajar kognitif siswa belajar siswa pada materi hidrolisis garam kelas XI IPA MA Negeri Manokwari selama pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif . Populasi yang digunakan siswa kelas XI IPA 1 dan IPA 2 MA Negeri Manokwari Semester Genap Tahun ajaran 2021/2022 terdiri sebanyak 35 orang siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket minat belajar. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan adanya dampak negatif dan positif pada minat terhadap hasil belajar siswa yang diperoleh dari persentase respon siswa, dan adanya pengaruh yang signifikan sebesar 0,003. Berdasarkan analisis R Square menunjukkan adanya pengaruh minat belajar sebesar 23%.
EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL BELAJAR LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN MEDIA AJAR CHEMDRAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GUGUS FUNGSI
Authors: Pratiwi Suffi , SimareMare Mangiring , Juwitaningsih Tita 
Published: December 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya dominasi penggunaan metode ceramah, tanpa bantuan media pembelajaran terkhusus pada pembelajaran kimia organik di SMA Negeri 4 Kisaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model Learning cycle 5E berbantuan media Chemdraw dan model Learning cycle 5E berbantuan media PPT pada materi turunan senyawa hidrokarbon dan gugus fungsi di kelas XII, serta menguji efektivitas media Chemdraw apabila di perbantukan dengan model Learning cycle 5E. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model Learning cycle 5E berbantuan media Chemdraw dan siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model Learning cycle 5E berbantuan media PPT pada materi senyawa turunan hidrokarbon dan gugus fungsi. Hal ini dilihat dari hasil uji mann whitney dengan perolehan nilai signifikansi sebesar 0,001<0,05 yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Serta perolehan nilai posttest dari kelas eksperimen sebesar 86,6, lebih unggul dibandingkan kelas kontrol dengan perolehan nilai posttest sebesar 80,2. Media Chemdraw termasuk media yang cukup efektif diperbantukan dengan model belajar Learning cycle 5E dengan nilai N-gain Score sebesar 0,538 yang termasukdalam kategori sedang.
AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK ETIL ASETAT JAMUR ENDOFITIK RS-1 DARI TUMBUHAN ANDROGRAPHIS PANICULATA MENGGUNAKAN MEDIA BERAS HITAM
Authors: Safitri Salsabila , Etika Sri Benti , Riga Riga 
Published: December 2022

Tumbuhan Andrographis paniculata menghasilkan beragam metabolit sekunder yang memiliki berbagai aktivitas biologis termasuk antibakteri. Senyawa antibakteri pada tumbuhan ini juga dapat diekplorasi dari jamur endofitik yang berasosiasi dengan tumbuhan A. paniculata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas antibakteri jamur endofitik RS-1 dari ranting tumbuhan A. paniculata menggunakan media beras hitam. Tahapan penelitian terdiri dari isolasi, kultivasi, ekstraksi, uji antibakteri dan uji kandungan metabolit sekunder dari jamur endofitik pada ranting tumbuhan A. paniculata. Uji efektivitas aktivitas antibakteri terhadap ekstrak EtOAc jamur endofitik RS-1 menunjukkan bahwa ekstrak jamur RS-1 pada media beras hitam mampu menghambat pertumbuhan tiga bakteri uji pada konsentrasi 1%, 3% dan 5%. Ekstrak EtOAc jamur endofitik RS-1 dari tumbuhan A. paniculata menggunakan media beras hitam mempunyai potensi sebagai sumber senyawa antibakteri.
Permeability Prediction in One of Iraqi Carbonate Reservoir Using Statistical, Hydraulic Flow Units, and ANN Methods
Authors: Salman Ohood , Hasan Omar Falih , Al-Jawad Sameer 
Published: December 2022

Permeability is an essential parameter in reservoir characterization because it is determined hydrocarbon flow patterns and volume, for this reason, the need for accurate and inexpensive methods for predicting permeability is important. Predictive models of permeability become more attractive as a result.
A Mishrif reservoir in Iraq's southeast has been chosen, and the study is based on data from four wells that penetrate the Mishrif formation. This study discusses some methods for predicting permeability. The conventional method of developing a link between permeability and porosity is one of the strategies. The second technique uses flow units and a flow zone indicator (FZI) to predict the permeability of a rock mass using data from cores and well logs. The approach is used to predict the permeability of some uncored wells/intervals. The flow zone indicator is an efficient metric for calculating hydraulic flow units since it is based on the geological properties of the material and varied geometries pore of rock mass (HFU) and Artificial Neural Network (ANN) analysis is another way for predicting permeability. The result shows the FZI method, gave acceptable results compared with the obtained from core analysis than the other methods.
TRABZON’DA KADINI GİYDİREN TERZİLER; TERZİ KIZLAR ÖRNEĞİ
Authors: AYDIN Nazmiye 
Published: December 2022

Dünyanın en eski mesleklerinden biri olan terzilik, Osmanlı İmparatorluğu’nda çoğunlukla gayrimüslimlerin elindeki mesleklerden biri olmuştur. Paris Terzi Akademisi üyesi Behire Hakkı Hanım 1913 yılında İstanbul’da “Türk Kadınları Biçki Yurdu Derneği” kurmuş, amacı en temel ihtiyaç olan giyim eşyalarının dikişi için ödenen çok büyük ücretlerin gayrimüslimlere ve yabancılara gitmesini engellemek olan bu dernekte birçok kadın dikiş öğrenerek hayatını kazanmış, sefaletten kurtulmuştur. Daha sonraki yıllarda Anadolu’nun pek çok şehrinde yaygınlaşan Biçki- Dikiş yurtları, bir meslek öğretilen yer olmanın yanında kadının modernleşmesinde öncü bir rol oynamıştır.
Trabzon’da ilki 1925 yılında açılıp, 1930’lu yıllarda yaygınlaşan bu biçki- dikiş kurslarına devam eden genç kızlar ve kadınlar öğrendikleri terzilik mesleğini evlerinde yaparak, aile bireylerinin giyim ihtiyaçlarını karşılamış, aile bütçesine katkı sağlamışlar, meslek sahibi olan bu kadınlar aile içinde önemli bir yer edinmişlerdir. Örgün eğitimden geçmemekle birlikte biçki –dikiş konusunda eğitim alan yetenekli bu kadınların üretime, toplumsal eğitime ve ekonomiye katkı sağlamaları mümkün olmuştur.
Bu çalışmada 1800’lü yıllarda Van’dan göç ederek Trabzon’a yerleşmiş Sürel ailesinin yaşam öyküsü ve ailenin 1930’lu yıllardan itibaren dünyaya gelen “Terzi Kızlar” olarak tanınan çocuklarının terzilik yaşamı ve Trabzonlu kadınlara diktikleri kıyafetlere yer verilmiştir. Aile arşivinde yer alan fotoğraflar ile diktikleri giysilerden ulaşılabilenler görüntülenerek hazırlanan bu makale ile Türk tekstil tarihine, giyim tarihine, Trabzon giyim kültürüne ve tarihine katkı verilmeye çalışılmıştır.
Bu çalışmayı gerçekleştirmek için literatür taraması yapılarak çalışmanın bilimsel bir tabana oturtulması sağlanmış, araştırmada alan araştırması, kaynak kişi görüşmesi ve yerinde gözlem teknikleri kullanılmış, araştırma fotoğraflar ile belgelenmiştir.
Pelestarian Budaya Lampung dalam Arsitektur Masa Kini pada Bangunan Menara Siger dan Sesat Agung Bumi Gayo
Authors: Adiyudha Muhammad Diaz , Suryono Alwin 
Published: December 2022

Provinsi Lampung kini sedang berfokus pada pelestarian budayanya, dengan mengangkat Siger sebagai simbol budaya dan menjadikannya sebagai identitas baru. Siger dulu berupa mahkota wanita, kini dijadikan konsep pada fasad bangunan pemerintahan dan komersial. Isu penelitian tentang pelestarian budaya Lampung pada bangunan publik Menara Siger dan Sesat Agung Bumi Gayo. Hal ini bertujuan untuk memahami peranan budaya Lampung pada objek studi, mendeskripsikan elemen-elemen arsitektur signifikan, serta konsep tindakan pelestarian budaya Lampung. Metode yang digunakan secara kualitatif, dengan langah-langkahnya: 1) Mengungkap budaya Lampung; 2) Mengungkap elemen arsitektur signifikan pada Menara Siger dan Sesat Agung Bumi Gayo; 3) Tindakan pelestarian budaya Lampung. Temuan penelitian ini: a) Budaya Lampung merupakan budaya yang sarat akan nilai terkait dengan kegiatan, orientasi mata angin, tata massa bangunan, dan juga hasil karya manusia berupa Siger dan kain tradisional. Hal ini juga tercermin pada konsep bangunan Menara Siger dan Sesat Agung Bumi Gayo yang sebagian besar mengambil konsep dasar bermukim masyarakat Lampung dulu; b) Elemen arsitekturnya adalah arah orientasi, tata massa bangunan di dalam tapak, dan ruang komunal seperti dengan pola permukimanan masyarakat dulu; c) Tindakan pelestarian pada aspek bentuk yaitu dengan cara preventif, preservasi, dan adaptasi, sedangkan tindakan pelestarian pada aspek fungsi yaitu preservasi, adaptasi, dan rekonstruksi. Upaya pelestarian dengan aspek bentuk dan fungsi dilakukan agar budaya lampung tidak tergerus oleh zaman saat ini dan agar budaya tetap terjaga baik benda maupun nilainya.
TARIAN TARDISIOANAL YOSIM PANCAR MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENI ANAK TK. DOBONSOLO YAHIM SENTANI JAYAPURA PROVINSI PAPUA TAHUN 2018
Authors: Krobo Andrianus 
Published: December 2022

Abstrak: Seni tari / tarian yosim pancar merupakan tarian tradisional orng asli papua wilyah saireri pesisir yang biasanya di kenal juga sebagai tari pergaulanÂ atau persahabat muda-mudi. Tarian ini semakin tersingkir akibat tarian modern yang lebih disukai kaum muda-mudi.Hal tersebut mengakibatkan tarian yosim pancar punah dari praktek pergaulan muda mudi.Tujuan penelitian yaitu menginformasikan kapada pemerintah, masyarakat, dan lembaga pendidikan PAUD untuk melestarikan kembali budaya yosim pancar karena melalui pembelajaran seni tari yosim pancar dapat meningkatkan kemampuan seni tari anak usia dini 5-6 tahun di TK Negeri Dobonsolo Yahim KabupatenÂ Jayapura Provinsi Papua. Metode penelitian tindakan (action research).Â Setelah di laksanakan penelitian tindakan dengan melalui dua siklus masing-masing siklus terdiri dari tiga tindakan. Pada siklus I tindakan 1 memperoleh nilai diatas kriteria ketuntasan minimum (KKM) dengan nilai kemampuan seni anak rata-rataÂ 63%,Â Pada siklus I tindakan 2 dengan nilai kemampuan seni anak rata - rata 72%, pada siklus I tindakan 3 dengan nilai kemampuan seni anak rata - rata mencapai 75%, Pada siklus II tindakan 1 nilai kemampuan seni anak rata- rata mencapai 76%, pada siklus II tindakan 2 nilai kemampuan seni anakÂ rata - rata mencapai 77% dan pada siklus II tindakan 3 nilai kemampuan seni anak mencapai 80%.Upaya pemerintah dalam melestariak tarian yospan melalui surat edaran sesungguhnya telah dilakukan melalui provinsi and kabupaten/kota dan lembaga pendidikan bahwa setiap pagi sebelum pembelajaran berproses perlu senam bersama yaitu senam kesehatan jasmani (SKJ). Dilembaga pemerintah biasanya dilakukan pada hari jumaat. Dilingkungan masyarakat biasanya pada hari proklamasi kemerdekaan 17 Agustus dilakukan perlombaan tarian yospan. Dan pada beberapa tahun terakhir volume yosim pancar kian meredup.Â Kata kunci : Kemampuan Seni, Tarian Yosim Pancar.Â Abstract : Dance / dance yosim pancar is a traditional dance of the indigenous people of Papua saireri region which is usually known also as a social dance or friendship of teenagers. This dance is increasingly eliminated due to modern dances that are preferred by young people. This resulted in the dance of yosim pancar extinct from the practice of young mudi association. The purpose of the research is to inform the government, the community, and paud educational institutions to preserve the culture of yosim pancar because through the learning of dance arts yosim pancar can improve the ability of early childhood dance arts 5-6 years in kindergarten Dobonsolo Yahim Jayapura District Papua Province. Research method is action research. After conducting action research by going through two cycles each cycle consists of three actions. In cycle I action 1 obtained a value above the minimum completion criteria (KKM) with an average child art ability value of 63 %, At s ...Â Keywords: Art Ability, Yosim Pancar Dance.
ANALISIS MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS III DI SDN 99 PALEMBANG
Authors: Wandiyo Wandiyo 
Published: December 2022

Abstrak: Penelitian ini mengenai Analisis Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 3 SDN 99 Palembang 2020/2021â€. Â Meskipun terdapat asumsi yang mendasari digunakannya angket sebagai teknik pengumpulan data yaitu bahwa responden memberikan jawaban sesuai dengan kondisi yang sesungguhnya, namun kenyataannya hal tersebut sulit untuk dikontrol. Tidak dapat dipungkiri bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar Bahasa Indonesia sangatlah banyak, sementara pada penelitian ini hanya membahas tentang variabel motivasi belajar siswa. Meskipun terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel bebas terhadap variabel terikat.Â Kata kunci: Motivasi, Pembelajaran Bahasa Indonesia dan PengaruhÂ
The Implementation of Father and Son Story in The Al Qur'an in The Family Character Education
Authors: Hasnah Radhiatul , Amelia Rezki , Gusmirawati Gusmirawati , Satriadi Inong , Marhamah Marhamah 
Published: December 2022

Morals is influenced by both education and the process of religious values internalizing to the children. The foundations of moral education is the obligation of parents and it is also the duty of teachers, society, and the government through various educational institutions. This article also examines the verses of the Qur'an relating to an educational approach based on the story of father and son that later can be used to teach the children character in their family. One of the main tasks of a parents is to teach their children moral education beside people who they live with, teachers, and government. This paper discusses the learnings found in the Qur an, the story of Father and their Sons and discuss how it contribute a family character education. This research was categorized a descriptive qualitative, described the history of a Father and his son in the Qur’an and how it should be implemented in a family moral education. The techniques of collecting the data were interview and observation. The findings show the role of father use several approaches in teaching his children which are still relevant with the current context. These approaches include experiential approach, the habituation approach and the emotional approach. Several families that became the object of research have implemented the three approaches.
IMPLEMENTASI TEKNOLOGI FIBER IN THE AIR UNTUK INTERNET DEDICATED 60Mbps
Authors: Sinaga Jadi Martuahman 
Published: December 2022

Saat ini kebutuhan akan internet yang baik sangat tinggi dimana kondisi pandemik Covid19 yang belum berakhir mengakibatkan banyaknya organisasi pemerintahan ataupun perusahaan swasta yang menerapkan sistem kerja Work From Home (WFH) atau daring yang membutuhkan teknologi internet yang cepat dan stabil dan harganya terjangkau baik dari sisi biaya instalasi maupun dari sisi biaya maintenance dari perangkatnya. Jurnal ini akan membahas tentang perangkat Airspan I-Bridge CX-5 yang disebut teknologi Fiber In The Air (UBR) yang terbaru dan sangat memiliki kehandalannya antara lain kecepatan yang stabil dan pemeliharaannya yang sederhana. Teknologi Fiber In The Air (UBR) ini juga sudah diperkenalkan oleh Smartfren Telecom sebagai operator telekomunikasi ke beberapa instansi ataupun perusahaan yang membutuhkan teknologi internet ini. Airspan I-Bridge CX5 dalam Jurnal ini akan diimplementasikan pada salah satu grup Kalbe Farma yaitu Hexapharm yang berlokasi di Pulogadung, Jakarta. Sistem pemantauan dari perangkat Airspan I-Bridge CX5 ini menggunakan konsep Internet Of Thing (IoT) dimana perangkat Airspan I-Bridge CX-5 akan terhubung ke dalam sistem NOC (Network Monitoring Center) yang dimiliki oleh Smartfren Telecom. Dengan demikian perangkat ini dapat dimonitor kondisinya secara rutin agar fasilitas internet yang ditawarkan ke pelanggan dapat tetap terus dijaga kualitas dan layanannya.
Безпекові аспекти розвитку ідентичності в умовах війни
Authors: Вінков Веніамін 
Published: December 2022

Актуальність статті зумовлена повномасштабною збройною агресією з боку Російської Федерації і породженими нею загрозами для розвитку, збереження ідентичності громадян України.
Метою статті є теоретичний огляд безпекових аспектів розвитку ідентичності громадян України в контексті війни і визначення наслідків її впливу на складники ідентичності.
Методологія. Теоретичний аналіз проблеми становлення національної ідентичності, висвітлення безпекових аспектів її розвитку в умовах війни на основі аналізу наслідків впливу війни на ідентичність громадян України.
Основні результати. Безпеку для ідентичності розглянуто як соціально-психологічні умови, що сприяють зміцненню, збереженню та розвиткові ідентичності, тоді як небезпеку визначено як загрози, що потенційно можуть завдавати шкоди ідентичності або призводити до руйнування умов її підтримки і збереження. До загроз ідентичності віднесено внутрішньоструктурні, що характеризують конфліктний стан між різновидами ідентичностей, коли під впливом певних обставин внутрішні суперечності загострюються, і зовнішні – суспільні події, які підсилюють внутрішньоструктурні суперечності і потенційно можуть завдавати шкоди ідентичності або призводити до руйнування умов її підтримки і збереження. Серед усіх суспільних подій війна належить до небезпек найвищого рівня і має неоднозначний вплив на особистісний та соціальний складники ідентичності. Серед варіантів впливу війни на ідентичність за наслідками можна виділити: усеосяжно травматичний, що має тотальні наслідки для ідентичності, частково травматичний, що зачіпає або особистісний, або соціальний компоненти, і адаптивний, коли людина здатна сама впоратися з наслідками такого впливу.
Перспективи подальших досліджень полягають в емпіричному вивченні наслідків збройного конфлікту для ідентичності громадян України, у виявленні соціально-психологічних особливостей розвитку ідентичності в умовах воєнного стану.
Створення безпечного освітнього середовища: «Шість кроків до безпеки»
Authors: Духневич Віталій 
Published: December 2022

Актуальність. Статтю присвячено опису технології формування безпечного освітнього середовища. В основу технології покладено ідею організаційно-діяльнісного проєктування; запропоновано кроки конструювання фізично та психологічно безпечного освітнього середовища.
Мета статті – презентація технології розроблення безпекових проєктів та програм в освітньому просторі.
Результати. Обстоюється думка, що програма чи проєкт з безпеки мають розроблятися на рівні конкретного навчального закладу і не можуть просто «переноситися» з одного навчального закладу на інший. Обґрунтовується ідея про необхідність розроблення проєктів та програм безпечного освітнього середовища в трьох площинах: профілактична (попереджувальна) робота, дії (алгоритми дій) під час виникнення надзвичайної ситуації чи надзвичайної події, робота з наслідками. До складу робочої групи пропонується залучати 1) представників адміністрації навчального закладу та представників територіальної громади, 2) педагогів і психологів навчального закладу, 3) учнів старших класів або студентів ЗВО та 4) батьків, якщо йдеться про ЗЗСО. Запропоновано шість технологічних кроків (етапів) розроблення безпекових проєктів та програм: 1) старт проєкту; 2) «знайомство»; 3) визначення ризиків та проблем; 4) конструювання бажаного майбутнього; 5) пошук ресурсів; 6) проєктування і запуск. Обґрунтовано цілі та зміст роботи і дій для кожного етапу. Запропоновано систему принципів, що дадуть змогу оптимізувати процес напрацювання відповідних креативних розробок: 1) принцип партнерства, 2) принцип взаємного розвитку, 3) принцип психологічного захисту особистості, 4) принцип цінності особистості, 5) принцип унікальності, 6) принцип комплексності оцінки, 7) принцип мінімаксу, 7) принцип взаємної відповідальності. Наголошується, що запропонована технологія може бути застосована для опрацювання широкого кола питань, а не лише створення безпечного середовища в закладі освіти чи громаді.
Соціально-психологічні детермінанти формування тоталітаризму
Authors: Жовтянська Валерія 
Published: December 2022

Актуальність. Загроза формування тоталітарних режимів залишається цілком реальною для сучасної дійсності, а тому зростає запит на дослідження причин, які уможливлюють постання подібних явищ. Причому серед комплексу таких причин на найбільшу увагу заслуговують не конкретні соціальні передумови, що сприяли виникненню тих чи інших тоталітарних режимів, а загальні детермінанти, що лежать в основі формування тоталітаризму як політичного та історичного феномену.
Мета дослідження: визначити соціально-психологічні детермінанти формування тоталітаризму як політичного та історичного феномену.
Методологія та наукові підходи. У статті тоталітаризм розглянуто як одну із форм реакції (історичного відкату), яка закономірно виникає після революційних ліберально-демократичних перетворень. На основі теоретичного аналізу доведено, що детермінанти цих перетворень, так само як і детермінанти, що лежать в основі зазначених відкатів і визначають форму, якої вони набувають, мають соціально-психологічну природу.
Результати. У комплексі детермінант, що спричиняють формування тоталітаризму, виділено три аспекти. Перший із них представлений детермінантами, які призводять до переформатування традиційного суспільства, відходу від старої форми правління і побудови нових демократичних режимів. Це розвиток раціональності, який, відповідно, стає каталізатором для розвитку соціальної суб’єктності та людиноцентричних засад гуманізму. Другий аспект представлений детермінантами, які зумовлюють провали в розбудові демократичних відносин і подальшу реакцію. Це нестача політичної компетентності, а також нерівномірний розподіл соціальної суб’єктності та орієнтація населення на ліберально-демократичні цінності. Третій аспект пов’язаний з розвитком ідеологій, зокрема і тих, що належать до ультраправого та ультралівого крила політичного спектру. Детермінантою цих процесів є розвиток раціональності, що уможливлює розроблення різноманітних моделей суспільного устрою та шляхів їх ралізації.
Практична значущість результатів полягає передусім у виокремленні соціально-психологічних характеристик суспільства, які є запобіжником для формування тоталітаризму.