bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
CONSTRUÇÃO CIVIL SUSTENTÁVEL: O CENÁRIO NA REGIÃO METROPOLITANA DE CUIABÁ-MT A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE ARQUITETOS E ENGENHEIROS LOCAIS
Authors: Rondon de Barros Jéssyca , Lopes da Costa Marcelo Ednan , De Souza Bilio Reinaldo , Gomes Machado Nadja , Bacarji Alencar Garcia 
Published: July 2023

As construções sustentáveis são caracterizadas por assegurar eficiência na alocação dos recursos e respeito à preservação ambiental, ou seja, o gerenciamento responsável do ambiente construído possuindo como base os princípios ecológicos. O presente estudo visa identificar os fatores entraves para a execução de projetos sustentáveis na região metropolitana de Cuiabá-MT. Especificamente busca-se identificar o nível de conhecimento e interesse dos arquitetos e engenheiros acerca das certificações sustentáveis, a adoção de tais conceitos em seus projetos e por fim, a percepção da sustentabilidade como diferencial para vantagem competitiva. Para o desenvolvimento da pesquisa foi realizada um desk research acerca da temática escolhida. Em seguida, foi realizada a coleta de dados através da aplicação de questionários eletrônicos enviados aos profissionais da arquitetura e engenharia de Mato Grosso. Os resultados revelam uma participação feminina significativa num mercado até então predominantemente masculino; além disso, a diversificação dos respondentes em termos de tempo de carreira possibilitou pontos de vistas abrangentes. Com a pesquisa foi possível observar que apesar do interesse dos profissionais pela temática sustentabilidade, o discurso ainda difere da prática.
DE UMA FENOMENOLOGIA DO DESIGN: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O FUNDAMENTO DAS RELAÇÕES DE USO FACE AO PROPÓSITO DE MANUTENÇÃO DA VIDA
Authors: Everling Marli Teresinha , Mertens Roberto Kahlmeyer 
Published: July 2023

O Objetivo principal do estágio de pós-doutoramento consistiu em explorar conceitos filosóficos, das obras de Martin Heidegger, Hannah Arendt e Hans Jonas, que pudessem fundamentar as relações de uso, com vista ao design, e com o propósito da manutenção da vida. Para tanto foi estabelecida a sequência de leituras de "A Condição Humana" de Arendt (2020) e do "Princípio Responsabilidade" de Jonas (2006) e por último, e mais indiretamente, "Ser e Tempo" (Sein und Zeit) de Heidegger (2012). As referências secundárias foram conectadas com "design", "educação ambiental" e "crise ecológica", alguns dos quais serão mencionados ao longo do texto. A pesquisa iniciou com a leitura de reconhecimento dos textos primários e constante realinhamento da bibliografia secundária; após, foram redigidos textos que progrediram para artigos. Os resultados foram apresentados em 4 partes, sendo que que a primeira abrange a compreensão do pensamento de Arendt e sua relação com Jonas; a segunda buscou aprofundar a relação entre tecnologia, design e o pensamento de Jonas; a terceira buscou clarear se havia relações com entre o mundo artificial conforme abordado por Arendt na filosofia e autores do design, e mais, como o Princípio Responsabilidade de Hans Jonas se situa em uma compreensão de mundo artificial, e por fim, a quarta foi dedicada a relação entre design, educação ambiental utilizando com pano de fundo o pensamento de Heidegger.
UPAYA MENERAPKAN PENTINGNYA WORK-LIFE BALANCE PADA KARYAWAN MELALUI PSIKOEDUKASI
Authors: Prakasa Putu Regina Sanjiwani , Deski Adelia Mutiara , Musa Nurmuliasneny , Kirani Feneta Fidi , Yoenanto Nono Hery 
Published: July 2023

Setiap perubahan yang dihadapi organisasi berdampak pada proses bisnis dan seluruh karyawannya. Kemampuan menyesuaikan perubahan ini dapat menyita waktu dan mendorong karyawan untuk dapat membagi tanggung jawab pekerjaan dan kehidupan pribadi. Salah satu konsep yang dapat menjelaskan fenomena ini adalah Work-life balance. Work-life balance adalah tentang bagaimana menciptakan dan menjaga lingkungan kerja yang sehat dan mendukung, yang mana akan membuat karyawan mempunyai keseimbangan antara tanggung jawab pekerjaan dengan kehidupan pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan upaya promotif kepada karyawan untuk dapat meningkatkan pengetahuan mengenai work-life balance dan upaya untuk menciptakan kehidupan yang seimbang antara pekerjaan dan kehidupan pribadi. Penelitian ini menggunakan program psikoedukasi untuk meningkatkan pengetahuan pentingnya work-life balance dan upaya untuk menerapkannya dengan pendekatan problem-based learning. Psikoedukasi dilakukan melalui webinar yang diikuti oleh 50 peserta. Teknik pengumpulan data menggunakan convenience sampling, dan analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan penyelenggaraan psikoedukasi ini diberi nilai sebesar 80,14% dimana nilai ini mencerminkan peserta memberikan apresiasi positif terhadap pelaksanaan psikoedukasi. Kemudian hasil uji statistik pre-test dan post-test menunjukkan terdapat perbedaan sebelum dan setelah diberikan psikoedukasi (p-value 0,00 < 0,05), perbedaan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta terkait materi psikoedukasi mengenai work-life balance. Work-life balance menjadi salah satu fenomena yang mendorong individu untuk dapat memahami kondisinya secara aktif, sehingga psikoedukasi dengan pendekatan problem-based learning efektif untuk melibatkan peserta dalam mengatasi permasalahan dan memiliki keterampilan untuk dapat memecahkan masalah. Psikoedukasi secara daring dengan pendekatan problem-based learning terbukti efektif meningkatkan pengetahuan peserta mengenai pentingnya work-life balance dan upaya untuk menerapkannya.
Kepadatan Populasi dan Intensitas Serangan Hama Kutu Putih (Hemiptera: Pseudococcidae) pada Pembibitan Nanas (Ananas comosus L.) di Okinawa
Authors: Lalu Muh. Sapriandi  , Bambang Supeno  , Hery Haryanto  
Published: July 2023

Kutu putih adalah salah satu hama yang sering ditemukan pada pembibitan nanas di Okinawa. Kutu putih menyerang tanaman nanas dengan menyerap nutrisi maupun menjadi vektor penyakit yang dapat secara serius mempengaruhi pertumbuhan nanas. Kutu putih dapat menyerang tanaman meskipun dilakukan budidaya dalam green house. Bibit nanas yang terserang hama tentunya tidak akan mampu menujang peningkatan produksi karena dan berpotensi menyebarkan hama dari pembibitan ke lahan pertanian yang lebih luas. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Kepadatan Populasi dan Intensitas serangan hama kutu putih pada pembibitan nanas di Okinawa. Penelitian ini dilangsungkan pada bulan Desember 2022 di green house pembibitan nanas milik koperasi JA Okinawa di Pulau Yagaji, Prefektur Okinawa, Jepang. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, data diperoleh dengan teknik survey dan dengan pengambilan sampel secara acak. Pengambilan sampel di tiap lokasi sebanyak 10%. Ditemukan kepadatan populasi kutu putih sebanyak 0,92 individu per tanaman. Rata-rata Intensitas serangan hama kutu putih sebesar 8,77% dan kerusakan yang ditimbulkan kutu putih dalam kategori serangan yang ringan.
PENGGUNAAN DANA DESA DALAM PRESPEKTIF MAQASHID SYARIAH
Authors: Maylalang Syahputri Inkha 
Published: July 2023

Abstract
The state has an important role in the development of a region. The regional development can be carried out through various aspects of education so that in order to achieve this development the state gives a separate authority or regional autonomy, one of which is in the rural area. Village financial management is an integral part of the state and regional financial system. This research was conducted in Grogol Village, Tulangan District, Sidoarjo Regency by using a qualitative approach with the comparison of maqashid syariah.
Pengaruh Net Profit Margin, Price To Book Value, dan Dividend Per Share terhadap Harga Saham pada Perusahaan Indeks LQ 45
Authors: Lufti Ayu Ismawati  , Wijayanti Anita , Nikmatul Fajri Rosa 
Published: July 2023

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tingkat pengaruh rasio Net Profit Margin , Price To Book Value dan Dividend Per Share terhadap harga saham pada perusahaan indeks LQ45 periode 2017-2018. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari publikasi ringkasan kinerja tercatat di IDX. Teknik penentuan sampling adalah purposive sampling. Teknik pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil uji F menunjukkan bahwa secara simultan semua variabel independen berpengaruh terhadap harga saham. Berdasarkan uji t dapat disimpulkan bahwa Net Profit Margin tidak berpengaruh sedangkan Price To Book Value dan Dividend Per Share berpengaruh terhadap harga saham.
Pengaruh Variasi Bentuk Pin pada Friction Stir Welding terhadap Sifat Mekanik Sambungan Las Beda Materail antara Al 6061 – Al 5083
Authors: Septiawan Diama Rizky , Wijoyo Wijoyo , Nugroho Alfian Wahyu , Shaleh Mansyur Abdul 
Published: July 2023

Pengelasan dua jenis logam yang berbeda banyak diaplikasikan pada dunia maufaktur sekarang ini karena bermacam seperti untuk optimasi sifat-sifat mekanis dan korosi serta pertimbangan ekonomi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh variasi bentuk pin tool terhadap kekuatan tarik, kekuatan impak, ditribusi kekerasan, struktur makro, struktur mikro dan komposisi kimia dari logam aluminium yang berbeda seri dengan hasil pengelasan Friction Stir Welding pada dua jenis alumunium.Bahan yang digunakan dalam penelitian ini adalah aluminium 5083 dan 6061. Bahan dilas dengan metode Friction Stir Welding. Variasi bentuk pin tool menggunakan tirus beralur, silinder beralur dan segi empat. Pengujian yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pengujian tarik, pengujian impak, pengujian kekerasan, pengamatan struktur makro, pengamatan struktur mikro dan komposisi kimia Al 6061 dan Al 5083. Tahap pengujian untuk mengetahui kekuatan tarik mengacu pada ASTM E8/E8M-09 dengan dimensi spesimen panjang 100 mm, lebar 10 mm dan tebal 5 mm, sedangkan untuk pengujian impak mengacu pada ASTM E23-07a dengan dimensi panjang 55 mm, lebar 10 mm dan tebal 5 mm dengan kedalaman takik 2 mm dan pengamatan foto struktur makro, mikro dan komposisi kimia Al 6061 dan Al 5083.Hasil pengujian diketahui nilai kekuatan tarik maksimal dengan bentuk pin tool tirus beralur sebesar 210,6 MPa dan regangan sebesar 117,3 MPa lebih kecil dibandingkan dengan logam induk Al 6061 sebesar 293,7 MPa dan Al 5083 sebesar 260 MPa. Nilai ketangguhan impak dari bentuk pin tool tirus beralur sebesar 0,58 J/mm2. Hasil struktur mikro pada weld metal mengalami perubahan struktur pada semua bentuk pin tool. Hasil uji komposisi kimia pada bahan Al 5083 dan Al 6061 ada perubahan kadar pada Aluminium sebesar 97,02% dan Magnesium sebesar 1,985%.
PENDIDIKAN KELUARGA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MINAT ANAK PADA PENDIDIKAN ISLAM: PERSPEKTIF PEMIKIRAN TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
Authors: Arsyad Lukman 
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemikiran tokoh pendidikan Islam di Indonesia tentang pentingnya pendidikan keluarga dalam mengembangkan minat anak terhadap pendidikan Islam dan relevansinya dengan pendekatan psikologi dan psikolologi Islam. Penelitian ini adalah penelitian pustaka (library research), dengan pendekatan ”studi tokoh”, yaitu pengkajian terhadap pemikiran atau gagasan seseorang pemikir, keseluruhannya atau sebagiannya. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi melalui review literatur. Teknik analisis data menggunakan metode content analisis dan deskriptif. Temuan penelitian diperoleh gambaran bahwa pemikiran tokoh tentang pendidikan keluarga dalam mengembangkan minat anak terhadap pendidikan Islam menjadi bagian terpenting sebagai upaya untuk menanamkan nilai-nilai ajaran Islam. Hal ini didasari alasan bahwa dengan mengembangkan minat anak terhadap pendidikan Islam, maka pendidikan itu sendiri akan berpengaruh terhadap kehidupan anak. Terdapat relevansi pemikiran tokoh dengan psikologi pendidikan dan psikologi Islam. Hubungan anak dengan orang tuanya, mempunyai pengaruh dalam perkembangan agama sang anak. Akan terlihat jelas sesuatu yang diharapkan terwujud setelah anak mengalami pendidikan Islam secara keseluruhan dalam keluarga, yaitu kepribadian anak yang membuatnya menjadi insan kamil.
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING PADA MADRASAH UNGGULAN
Authors: Pautina Amalia Rizki , Asriyati Nadjamuddin  , Mile Fatmawati 
Published: July 2023

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengatahui keefektifan program Bimbingan dan Konseling di MAN 1 Kota Gorontalo dari aspek input dan output dan untuk mengetahui hambatan dan solusi dari pelaksanaan program Bimbingan dan Konseling di MAN 1 Kota Gorontalo yang berorientasi pada ketercapaian tujuan (Goal-Oriented). Meode penelitian yang digunakan yakni penelitian evaluatif dengan pendekatan kualitatif, penentuan subjek penelitian dilakukan sampling warga madrasah yang akan dijadikan informan penelitian dengan teknik “purposive sampling”. Instrumen yang digunakan yakni pedoman observasi, pedoman wawancara. Teknik pengumpulan sebagai yakni Observasi, pengamatan, Wawancara, Dokumentasi.
Hasil Penelitian menjelaskan bahwa (1) Program Bimbingan dan Konseling di MAN 1 Kota Gorontalo dari aspek input (Goal-Oriented) yakni efektif, dilihat dari fasilitas atau sarana dan prasarana serta personel pelayan bimbingan konseling. (2) Program Bimbingan dan Konseling di MAN 1 Kota Gorontalo dari aspek output (Goal-Oriented) yakni efektif dilihat dari beberapa indikator yang disimpulkan berada pada kategori baik dan sangat baik, seperti respon siswa yang positif, kemajuan siswa dan hasil belajar yang signifikan meningkat. (3). Hambatan dan solusi dari pelaksanaan program Bimbingan dan Konseling di MAN 1 Kota Gorontalo (Goal-Oriented) yakni dari segi hambatan, yakni waktu, Persoalan yang dihadapi guru, kondisi siswa, Latar belakang keluarga, pemahaman siswa tentang BK, kondisi lapangan, penyelesaian masalah yang belum terorganisir, keterbatasan petugas. Adapun solusinya adalah Intens Pelaksanaan kordinasi, melibatkan seluruh warga madrasah, orang tua, dan lembaga psikologi, penambahan petugas BK, pengefektifan jam pelajaran dan waktu istirahat, sosialisasi keberadaan bimbingan dan konseling di madrasah, pendekatan keislaman dan kekeluargaan menjadi salah satu pemecahan masalah kesiswaan yang efektif.
PEMBINAAN KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU
Authors: Gamar Nur , Adam Wiliyandari 
Published: July 2023

Tujuan Penelitian ini yakni untuk mengetahui pembinaan kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi kepribadian guru dan mengetahui faktor-faktor yang menjadi hamabatan dan penunjang dalam pembinaan tersebut. Metode penelitian yang digunakan yakni penelitian kualitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan yakni pedoman observasi, pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data yakni Observasi, pengamatan, Wawancara, Dokumentasi. Dalam menganalisis data digunakan Reduksi data, Penyajian data, Penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa bentuk pembinaan yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi kepribadian guru, yakni pemberian contoh perilaku yang baik, yang menjadi teladan. Seperti berkomunikasi dengan baik, memberikan bimbingan baik dimadrasah dan diluar madrasah serta memberikan pelatihan-pelatihan kepada guru-guru berupa workshop, pelatihan administarsi, manajemen dan muatan lokal. Bentuk hambatan yakni faktor internal meliputi ketidakhadiran guru pada saat bimbingan, tidak terbuka dengan masalah, faktor eksternal yakni kondisi lingkungan dan perubahan teknologi seperti banjir, hujan dan komputer rusak. Bentuk faktor penunjang, mengarah pada kemauan dan keinginan guru untuk dibina. Usaha sadar yang demikian kemudian memotivasi kepala madrasah terus berupaya dan melakukan pembinaan dalam memantapkan salah satu kompotensi yang harus dimiliki oleh guru, yaitu kompetensi kepribadian.
STUDI KORELASI ANTARA SERTIFIKASI DAN PROFESIONALISME TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU PAI SMP DI KABUPATEN GORONTALO
Authors: Buhari Luneto  
Published: July 2023

Guru merupakan unsur sumber daya yang sangat menentukan keberhasilan pendidikan di sekolah, karena guru merupakan unsur manusiawi yang sangat dekat hubungannya dengan siswa dalam upaya pendidikan sehari-hari di sekolah.Ppenelitian ini membahas: 1) Apakah terdapat hubungan antara Sertifikasi dengan motivasi kerja guru Pendidikan Agama Islam SMP se Kabupaten Gorontalo; 2) Apakah terdapat hubungan antara Profesionalisme dengan Motivasi kerja guru Pendidikan Agama Islam SMP se Kabupaten Gorontalo; 3) Apakah terdapat hubungan antara sertifikasi dan profesionalisme dengan Motivasi kerja guru Pendidikan Agama Islam SMP se Kabupaten Gorontalo? Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Motivasi kerja guru (y) dipengaruhi sebesar 34,8% oleh sertifikasi guru (x1), sedangkan sisanya 63,2% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya diluar variabel penelitian ini. 2) Motivasi kerja guru memiliki hubungan yang sangat signifikan dengan profesionalisme guru. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian dimana nilai korelasi x2 terhadap y motivasi kerja guru sebesar 0,925. 3) Hubungan antara sertifikasi, Profesionalisme dan Motivasi Kerja guru Pendidikan Agama Islam sebesar r = 0.927 dan r2 0,859 atau, 86 % motivasi kerja dapat diterangkan oleh variabel sertifikasi guru bersama-sama dengan variabel profesionalisme guru. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang cukup signifikan antara variabel X1 dan X2 secara bersama-sama terhadap variabel Y dalam hal ini motivasi kerja. Hal ini dapat dijelaskan oleh naiknya kesejahteraan guru utamanya yang telah tersertifikasi yang kemudian diikuti dengan terbentuknya sikap profesionalisme guru guru PAI.
Implementasi Peningkatan Motivasi Belajar Siswa terhadap Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMAN 3 Pare-pare
Authors: Ahdar Ahdar , Musyarif Musyarif , Munirah Munirah 
Published: July 2023

Artikel ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana motivasi belajar siswa SMA Negeri 3 Pare-pare terhadap bidang studi Pendidikan Agama Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru bidang studi melakukan berbagai usaha yang terbagi kepada usaha yang dilakukan di dalam kelas, meliputi pemberian motivasi secara langsung, pemberian tugas, mengumumkan hasil ujian, penerapan metode diskusi kelas, dan tanya jawab tentang materi, serta pembentukan kelompok belajar. Kemudian usaha yang dilakukan di luar kelas yang terkait dengan pengajian rutin, pengaktifan shalat berjamaah, ceramah setelah shalat dhuhur, pesantren kilat, dan peringatan hari besar Islam serta dialog keagamaan setiap tahun. Pada dasarnya, motivasi belajar siswa SMA Negeri 3 Pare-pare cukup tinggi terhadap bidang studi Pendidikan Agama Islam. Ini berdasarkan dengan tes motivasi yang diberikan kepada jumlah responden. Hanya saja, memang masih sangat diperlukan usaha-usaha dari guru bidang studi untuk lebih meningkatkan lagi motivasi yang sudah ada, di samping masih ada sebagian siswa yang harus mendapat perhatian dan dorongan dari guru.
PROBLEMATIKA PENDIDIKAN:MENYOAL RELEVANSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER GENERASI MUDA
Authors: Kadji Jurisman 
Published: July 2023

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) diperlukan karena memiliki nilai strategis dalam mendorong terbentuknya national character building. Karakter ini penting guna mencipatakan sebuah kondisi tatanan kewarganegaraan yang baik. Relevansi Pendidikan kewarganegaraan terhadap negara adalah perihal kontribusi bidang pendidikan untuk membangun karakteristik-karakteristik dari seorang, agar mampu melaksanakan tanggung jawabnya sebagai warga negara. Melalui penelusuran kepustakaan, Tulisan ini berupaya Menggambarkan relevansi Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk karakter Generasi Muda. Hasil penelitian mendeskripsikan tiga komponen utama yang penting dan kemudian menjadi intisari keterkaitan pendidikan kewarganegaraan dalam pembentukan karakter. Yakni Pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), Keterampilan kewarganegaraan (civic skills) dan sikap kewarganegaraan (Civic dispositions). Untuk itu, perlu dilakukan upaya pembinaan karakter generasi muda di semua jenjang pendidikan. Baik pendidikan formal maupun non formal. Selain itu, model pembelajaran yang dilakukan bukan hanya di dalam kelas. Melainkan perlu diperluas di luar komunitas sekolah dan kampus.
MODEL PEMBELAJARAN COMPONENT DISPLAY THEORY-SELF CONFIDENCE (CDT’S) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Authors: Wantu Hasyim Mahmud , Djafri Novianty , Lamatenggo Nina , Umar Masri Kudrat 
Published: July 2023

Menggunakan model pembelajaran yang dikembangkan oleh David Merrill tahun 1983 dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam cenderung belumlah cukup, karena harapan akhir dari Pembelajaran Agama Islam adalah pada tataran pengamalan. Untuk sampai pada tingkat pengamalan maka tingkat unjuk kerja (1) mengingat (baik mengingat verbal maupun memahami), (2) menggunakan dan (3) menemukan, hendaknya ditambah dengan meyakini sehingga potensi pengamalan akan lebih besar. Meyakini (self-cinfidence) selanjutnya menjadi tambahan unjuk kerja CDT sehingga menjadi CDT’s (Component Display Theory-Self confidence). Model ini dipandang cenderung lebih tepat, mengingat bahwa keyakinan diri lebih dekat pada pengenalan diri, dan pengenlan diri lebih dekat dengan pengenalan pada Tuhannya untuk selanjutnya mengenal Allah SWT. Untuk menemukan Model CDT’s digunakan penelitian pengembangan menurut Borg & Gall 1983. Kesimpulannya adalah Model CDT’s (1) adalah pengembagangan Model CDT Merril yang pada tingkatan unjuk kerja ada penambahan “meyakini” , dan (2) pada tipe isi ajaran/materi sajian pembelajaran ada penambahan “fardhu ‘ain (wajib). Dengan demikian dua konten utama yang menambah model CDT menjadi CDT’s yaitu; keyakinan dan ‘ain (wajib). Dan (2) Keyakinan adalah perilaku melaksanakan (taat) yang menunjukkan kemampuan diri dalam melakukan sebuah tindakan dan menyelesaikannya dengan pencapaian sesuai harapan yang tertinggi. Dalam persepektif PAI, keyakinan itu adalah sikap tunduk pada perintah Allah SWT pada yang wajib (‘ain), dan melaksanakannya dengan sempurna.
ANALISIS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) DI PERGURUAN TINGGI PADA MASA PANDEMI COVID 19
Authors: Nailurrohmah Khoiri  , Sutrisno Sutrisno 
Published: July 2023

Abstrak

Transformasi digital yang berkembang begitu pesat di dunia pendidikan, mengharuskan pendidik dan peserta didik memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran. Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah untuk menghadapi era kemajuan teknologi, salah satunya di dunia pendidikan tinggi dengan memberlakukan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Namun, karena adanya pembatasan tatap muka akibat dari pandemi covid-19 pastinya terdapat hambatan-hambatan dalam pelaksanaannya. Dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengkaji dan menganalisis jurnal-jurnal yang membahas kebijakan MBKM, diperoleh hasil bahwa implementasi MBKM baik PTS, PTN, dan PTKIN belum seimbang dengan tujuan program yang telah dirumsukan. Terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaannya terutama baik sebelum covid-19 dan semasa covid 19 yang berdampak pada kualitas lulusan Perguruan tinggi. Oleh karena itu, perlu adanya koordinasi yang seimbang antara pemerintah, PT, pihak mitra dan mahasiswa. Sehingga program-program yang direncanakan sesuai dengan kemampuan PT dalam memfasilitasi mahasiswa, kesiapan mahasiswa dalam melaksanakan program, kebutuhan perusahaan/industri mitra serta sesuai dengan tujuan yang dirumuskan pemerintah.
Gli arredi armeni di Betlemme: per un approccio storico-artistico allo ‘status quo’
Authors: Bacci Michele 
Published: July 2023

The present paper proposes an art-historical approach to the dynamics of the ‘status quo’ in the Palestinian holy sites, with a focus on the centuries-long, gradual appropriation by the Armenians of some spaces near and within Bethlehem’s Nativity church: namely, the structure adjoining the south-west corner of the church, the north transept, and the holy cave. Emphasis is laid on the ways in which décors, in the form of paintings, icons, curtains and textiles, liturgical implements, lamps, ceramic eggs, inscriptions, and even neon signs, came to play a role in manifesting each of the three ruling communities’ claims for hegemony in and control of the locus sanctus.