bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The impact of timing of in utero marijuana exposure on fetal growth
Authors: Dodge Phoebe , Nadolski Katherine , Kopkau Haley , Zablocki Victoria , Forrestal Kaya , Bailey Beth A. 
Published: April 2023

ObjectiveTo examine whether timing of in utero marijuana exposure independently and negatively impacts fetal growth, and if these effects are global or specific to certain growth parameters.Study designThe two study groups were marijuana users (N = 109) and a randomly selected control group of biochemically verified non-users (n = 171). Study data were obtained via manual abstraction of electronic medical records.ResultsAfter control for significant confounders, regression results indicated significant (p &lt; .05) decrease in newborn weight following first trimester marijuana exposure only (−154 g) and following marijuana exposure throughout gestation (−185 g) compared to controls. There were also significant deficits in head circumference following marijuana exposure in the first and second trimester only (−.83 cm) and marijuana exposure throughout pregnancy (−.79 cm) compared to controls. Newborn length was not significantly predicted by marijuana exposure.ConclusionsTiming of marijuana exposure appears to play a key role in specific fetal growth deficits, with exposure throughout gestation most detrimental. However even first trimester exposure may result in decreased weight. Timing and amount of use could be confounded in this study as those who quit early in pregnancy may have been lighter users than those who continued throughout pregnancy. More research is clearly needed to better understand the role of amount and timing of in utero marijuana exposure in predicting different aspects of fetal growth, however, this study suggests that women should be encouraged to avoid marijuana use at any point in pregnancy.
Профессионально-прикладная физическая подготовка курсантов и слушателей образовательных организаций высшего образования МВД России
Authors: Asekretov Oleg Konstantinovich , Antipov Vyacheslav Alexandrovich , Gorelov Stanislav Alexandrovich 
Published: April 2023

В статье рассматриваются проблемы повышения уровня профессионально-прикладной физической подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России для работы в особых условиях. Проводится сравнение с аналогичной практикой организации при подготовке полицейских.
Development of computer programs to determine the psychophysiological capabilities and properties of the nervous system of people with different levels of physical activity
Authors: Ermakov S.S. , Kozina Zh.L. , Cieslicka М. , Musketa R. , Krzeminski М. , Stankevich B. 
Published: April 2023

Представлено описание компьютерных программ для регистрации психофизиологичсого состояния человека. Программы могут применяться в различных областях, в том числе – в сфере физического воспитанияи спорта для определения функционального состояния занимающихся. Программа "Психодиагностика" предназначена для определения индивидуально – типологических свойств высшей нервной деятельности и сенсомоторных функций человека по переработке зрительной информации разной степени сложности. Компьютерная программа «Реакция выбора точки пространства» предназначена для определения одного из видов сложной сенсомоторной реакции – реакции выбора. Сложный сигнал – это стимул с несколькими опознавательными признаками или совокупность стимулов, различающихся по какому-либо признаку. В данном случае усложнение стимула осуществляется за счет изменения точки пространства, на которую необходимо реагировать.
Значение физической культуры в жизни человека
Authors: Kleptsova Tatyana Nikolaevna 
Published: April 2023

Как важна сегодня физическая культура, ведь она включает в себя не только спорт, но и духовные ценности, связанные с отношением современного человека к физическому развитию. Не случайно, в последнее время в учебниках все чаще встречается понятие физической культуры, как самостоятельного социального феномена, развивающего в человеке устойчивые качества личности, ведь она может значительно влиять на состояние организма, психики, физического развития и даже статуса человека. В данной статье я расскажу о значимости физической культуры в жизни каждого человека со своей точки зрения, опираясь на иные источники.
Проблемы физического воспитания студентов высших учебных заведений
Authors: Konopleva E.N. 
Published: April 2023

Приобщение к физической культуре и спорту каждого студента, как того требуют физиологические законы развивающегося организма - прямой путь не только повышения уровня их здоровья, но и в целом, оздоровления нации и в психофизическом, и в социально-экономическом плане.
Ключевые слова: здоровый образ жизни, здоровье, двигательная активность, физическое воспитание студентов, студенческая молодежь России, самостоятельные занятия, спорт.
Анализ травматизма юных футболистов
Authors: Popov Vitaly Alekseevich , Klimov Victoria Konstantinovna 
Published: April 2023

Одной из причин травматизма является слишком высокая частота игр, интенсивные отрезки, “рваный“ календарь, недостаточный профессионализм игроков. Количество травм примерно в 2 раза выше во время соревновательных игр, чем во время тренировок, что связывают с высоким уровнем мотивированности на достижение победы, и, как следствие, повышенной жесткостью игры, значительной степенью нервно-психического напряжения спортсменов, склонностью к агрессии. игроков различных амплуа (вратари, защитники, полузащитники, нападающие) выявлены определенные закономерности повреждений
Ізометрична гімнастіка для розвитку силових здібностей при тренуванні з елементами бодібілдинга
Authors: Kozina Zh.L. , Lapa A.V. , Vasiliev Yu.K. 
Published: April 2023

На сучасному етапі існує багато науково обґрунтованих пропозицій щодо застосування різних методик оздоровчого та інтегрального напрямку для поліпшення функціонального стану різних груп населення. Але при цьому залишаються майже без уваги методики, що сприяють розвитку силових здібностей. Дана проблема повинна бути порушеною у зв’язку з великою популярністю силових вправ серед населення. Одним із проявів силового тренування є бодібілдинг. Мета роботи - обгрунтування ефективності застосування статичних вправ і ізометричної гімнастики в тренувальному процесі в бодібілдингу. В експериментальній групі застосовувалася розроблена методика, яка включала статичні вправи і ізометричну гімнастику, які проводилися як розминка перед кожним тренуванням по 10-20 мін двічі в тиждень і 45-60 хв| один раз в тиждень. Створенно|створіння| методику, що дозволяє розвивати не тільки|не лише| силові можливості|спроможності|, але і зміцнювати|зміцнювати| зв'язковий апарат достатньо|досить| ефективним способом за допомогою статичних вправ і ізометричної гімнастики. Проведене дослідження показало високу ефективність застосування|вживання| розробленої методики статичних вправ і ізометричної гімнастики в тренувальному процесі в бодібілдингу.
Вікова динаміка розвитку силових та швидкісно-силових якостей учнів молодших класів сільських шкіл
Authors: Miroshnychenko V.I. , Nizhevskа T.V. , Hussar Yu.V. 
Published: April 2023

Мета дослідження - визначити динаміку розвитку силових та швидкісно-силових якостей учнів 2-х класів сільських шкіл на протязі навчального року. Матеріал і методи. Для вирішення поставлених завдань були застосовані наступні методи дослідження: аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; педагогічні спостереження, бесіди; педагогічні контрольні іспити; методи математичної статистики. У дослідженні прийняло участь 37 учнів 2-х класів: 20 хлопчиків та 17 дівчаток.
Результати дослідження. Отримані результати свідчать проте, що у школярів 2-х класів на протязі навчального року спостерігаються періоди прискорення, а також уповільнення розвитку і вдосконалення низки рухових функцій, які відповідають за розвиток рухових якостей.
Методика навчання дівчаток молодших класів вмінням керувати просторовими характеристиками рухів
Authors: Miroshnychenko V.I. , Zhevatchenko Ya.V. 
Published: April 2023

Мета дослідження – вдосконалити методику навчання дівчаток 8 років вмінням керувати просторовими характеристиками рухів. Матеріал і методи. Для вирішення поставлених завдань були застосовані наступні методи дослідження: аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; педагогічні спостереження, бесіди; педагогічний експеримент; педагогічні контрольні іспити; методи планування багатофакторних експериментів; методи математичної статистики. У дослідженні прийняло участь 90 дівчаток 8 років. Результати дослідження. Визначено оптимальні варіанти співвідношення часу виконання спеціальних вправ, спрямованих на підвищення вмінь дівчаток 8 років керувати просторовими характеристиками рухів.
Організаційно-методичні аспекти проведення «Години фізичної культури» в групах подовженого дня
Authors: Miroshnychenko V.I. , Nizhevskа T.V. , Razumovsky O.A. 
Published: April 2023

Мета дослідження - визначити організаційно-методичні аспекти та зміст занять в "годині фізичної культури", спрямованими на покращення рівня фізичної підготовленості дівчаток 8 років. Матеріал і методи. Для вирішення поставлених завдань використовувались наступні методи дослідження: аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; педагогічні спостереження, бесіди; педагогічні контрольні іспити (тести); педагогічний експеримент; методи математичної статистики. В дослідженні прийняло участь 18 дівчаток 8 років. Результати дослідження. Визначено організаційно-методичні умови ефективності занять в ГПД. Запропонований зміст занять в «годині фізичної культури» призвів до позитивних зрушень в розвитку більшості досліджуваних якостей.
Особливості формування вмінь дітей молодшого шкільного віку керувати часовими характеристиками рухів
Authors: Miroshnychenko V.I. , Skvoznova Yu.V. 
Published: April 2023

Мета дослідження – визначити вікові та статеві особливості формування вмінь дітей 7 – 9 років керувати часовими характеристиками рухів. Матеріал і методи. Для вирішення поставлених завдань використовувались наступні методи дослідження: аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; педагогічні спостереження, бесіди; лабораторний експеримент; педагогічні контрольні іспити (тести); методи математичної статистики. В експерименті прийняло участь 83 школяра 7-9 років, із них 40 хлопчиків та 43 дівчинки. Результати дослідження. Вірогідне покращення показників, що характеризують формування вмінь керувати часовими характеристиками рухів, відмічалось у хлопчиків 8 років. З віком учнів суттєво збільшуються абсолютні показники, що характеризують вміння керувати часовими характеристиками рухів як у хлопчиків (Р< 0,05), так і у дівчаток (Р < 0,001).
Sport and art as a single manifestation of psychophysical capabilities of man
Authors: Kozina Zh.L. , Ermakov S.S. , Kozin A.V. , Kozin S.V. , Kostyrko A.A. 
Published: April 2023

The state-of-the-art review of historical roots and physiological bases of unity of sport and art is in-process conducted; the analysis of technical trade of prominent sportsmen is resulted as one of displays of art and analysis of experience of the known artists, combining practising music and sport. There are of recommendation in relation to application of facilities of physical culture and sport in the process of preparation of musicians.
Интегральная методика двигательного и духовного развития
Authors: Kozina Zhanneta Leonidovna , Kozin Valentin Yurievich , Krzeminski Marek 
Published: April 2023

Цель: охарактеризовать интегральную методику для формирования здорового образа жизни и экспериментально проверить эффективность применения авторской методики психофизической тренировки на функциональное состояние людей зрелого и пожилого возраста. Материал и методы. В исследовании приняли участие мужчины 55-57 лет не занимавшиеся ранее спортом, ведущие малоподвижный образ жизни. В экспериментальную группу вошли 21 человек, в контрольную - 24. Измерялись показатели вариационной пульсометрии с помощью монитора непрерывной регистрации сердечного ритма модели «Polar» и соответствующим программным обеспечением. В экспериментальной группе применялся комплекс специальных психофизических упражнений в сочетании со стихами о природе, предполагающий концентрацию сознания на соответствующих природных образах. Представители контрольной группы выполняли аналогичные упражнения в произвольной последовательности без концентрации сознания на каких-либо образах. Эксперимент проводился в течение 3-х недель. Результаты. Разработана концепция интегрального развития человека. Концепция предполагает целостный подход к созданию методик комплексного психологического и физического развития человека. Разработан комплекс психофизических упражнений, выполняемых под стихи, для людей зрелого и пожилого возраста, который интегрирует развитие как физических, так и духовных аспектов личности. Показано, что в результате применения разработанной методики показатели сердечного ритма изменились в сторону преимущества парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, который отражает экономичность работы функциональных систем в состоянии покоя. Данное изменение характерно для испытуемых экспериментальной группы. Выводы. Применение физических упражнений положительно сказывается на функциональном состоянии людей зрелого и пожилого возраста. Однако выполнение разработанного комплекса упражнений в сочетании с специальной работой сознания более эффективно по сравнению с традиционным применением средств физической культуры.
Оздоровительные технологии физической культуры студентов в специальном учебном отделении
Authors: Kramskoy Sergei Ivanovich , Bondar Ekaterina Abdullaevna , Tulinova Nadezhda Alekseevna 
Published: April 2023

В рамках статьи рассматриваются оздоровительные технологии физической культуры студентов, обучающихся в специальном учебном отделении.
Педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності учнівської та студентської молоді в умовах ступеневої освіти
Authors: Otravenko O.V. 
Published: April 2023

У статті особлива увага приділяється теоретичному обґрунтуванню педагогічних умов формування здоров’язбережувальної компетентності учнівської та студентської молоді в умовах ступеневої освіти. Визначено, що здоров'язбережувальна компетентність – це комплекс знань, умінь, ставлень та цінностей, які спрямовані на збереження й зміцнення здоров'я. Нами виявлені наступні педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності учнівської та студентської молоді: забезпечення взаємозв’язку теоретичної і практичної підготовленості учнів та студентів за допомогою системного формування теоретичних знань про стан здоров’я та свідоме ведення здорового способу життя; створення здоров’яззбережувального середовища, що спрямоване на виховання свідомого та дбайливого ставлення до власного здоров’я, позитивне відношення учнів та студентів до самостійних занять фізичними вправами; розробки системи засобів, що спрямовані на формування здоров’язбережувальної компетентності учнівської та студентської молоді з впровадженням методики проведення розтягувань та дихальних вправ.
DAMPAK PENGGUNAAN GADGET DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA DAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Rihlah Jauharotur , Shari Destita , Rizki Anggraeni Ayu 
Published: April 2023

Penggunaan gadget berdampak positif sebagai alat pendidikan berfungsi sebagai stimulasi perkembangan bahasa anak dan dampak negatif pada perubahan perilaku yang signifikan hal ini harus diwaspadai, dengan penerapan sistem pembelajaran daring yang berpusat pada penggunaan gadget akan berdampak pada perkembangan bahasa dan sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan gadget di masa pandemi covid-19 terhadap perkembangan bahasa dan sosial anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional dengan teknik random sampling. Teknik pengambilan data berupa kuesioner/angket yang disusun menjadi butir-butir pertanyaan dengan menggunakan skala likert. Instrumen penelitian yang digunakan telah melewati uji validitas dan reliabilitas pada 36 anak didik di TK Khadijah Pandegiling Surabaya dan dinyatakan valid dengan nilai signifikansi lebih besar dari 0.3 berada pada rentang 0.5 - 0.8 pada setiap butir pertanyaan. Selanjutnya uji reliabilitas yang diperoleh pada variabel penggunaan gadget terhadap perkembangan bahasa dan perkembangan sosial sebesar 0.706, 0.750 dan 0.862 dengan kategori tinggi, sehingga butir pertanyaan pada dinyatakan valid dan reabel. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data regresi linear berganda, hasil yang diperoleh yakni dampak penggunaan gadget di masa pandemi Covid-19 berpengaruh negatif terhadap perkembangan bahasa dan sosial anak usia 5-6 tahun dengan nilai pengaruh 25.3% di TK Khadijah Pandigiling.
DAMPAK PEMBELAJARAN SAAT PANDEMI DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN SOSIAL ANAK DI TK NEGERI PEMBINA 01 PANCUNG SOAL PESISIR SELATAN
Authors: Selvi jantrika Selvi , Marlina Serli 
Published: April 2023

Social development is defined as the ability of children to interact with peers, adults and the wider community. At this time, children’s social abilities cannot be stimulated properly because learning in stimulating children’s social abilities has not been carried out optimally, due to the Covid-19 pandemic virus outbreak, so the learning system is carried out briefly, there are no activities to play, eat together, and line activities – marching is eliminated. This study aims to describe the impact of learning during a pandemic in stimulating children’s social abilities. The method used in this research is descriptive qualitative, and class B teachers are the informants in this study. The result showed that during the pandemic the impact of learning in stimulating children’s social abilities had an ineffective impact due to the short learning process. The development of children’s social abilities has not been optimally stimulated during the pandemic because of limited time for learning.
KEMAMPUAN BERBICARA ANAK DI TK PERTIWI DESA RAJABASA LAMA KECAMATAN LABUHAN RATU KABUPATEN LAMPUNG TIMUR
Authors: Mulyani Mega , Syafrudin Ulwan , Drupadi Rizky 
Published: April 2023

ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan berbicara anak dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru serta ketidakmampuan anak dalam menceritakan kembali isi cerita yang telah didengarnya secara sederhana. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada anak kelompok A di TK Pertiwi Desa Rajabasa Lama. Subjek penelitian ini sebanyak 15 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi (lembar observasi), wawancara (kisi-kisi wawancara untuk guru), dan dokumentasi (catatan catatan selama proses kegiatan berlangsung, gambar atau foto, dan RKH). Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Kemampuan berbicara anak mencapai 48,14% dan terjadi penurunan skor yang didapat mencapai 6,67%. Guru memberikan motivasi dan reward berupa “Tanda Bintang” kepada anak yang memiliki peningkatan dalam belajar.

Kata kunci: kemampuan berbicara, anak usia dini,
PENILAIAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI ERA 4.0
Authors: Rohayah Siti , Mahyuddin Nenny 
Published: April 2023

Penelitian dilakukan dengan memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui bagaimana penilaian terhadap motorik halus anak usia 5-6 tahun, yang dilakukan di TK se-Kecamatan Torgamba. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner/angket. Kuisioner disebarkan kepada guru Se-kecamatan Torgamba yang terdiri dari 50 orang. Penelitian dilakukan dengan cara menyebarkan kuisioner/angket melalui Google Foam selanjutnya tautannya disebarkan kepada guru melalui grup WhsatsApp. Beberapa hal yang diteliti yaitu motorik halus, dimana motorik halus anak yang dilihat yaitu menggunting, menulis, mewarnai, melukis, menempel, menyusun, menarik, menempel, mengikat sepatu sendiri. Untuk mengetahui sampai mana perkembangan anak terkembangakan maka perlu dilakukan penilaian yang sesuai untuk anak. Penilaian merupakan cara yang digunakan untuk mengetahui keberhasilan dalam belajar anak didik. Bebeapa teknik penilaian yang digunakan yaitu hasil karya, catatan anekdot, portofolio, pengamatan/ observasi, penugasan, ceklis.
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN AREA DI PAUD PUTRA HARAPAN KALIDENGEN KECAMATAN TEMON KABUPATEN KULON PROGO YOGYAKARTA
Authors: Khairani Khairani , Hibana Hibana , Surahman Susilo 
Published: April 2023

Pada lembaga pendidikantelah banyak berkembangmodel pembelajaranuntuk anakusia diini, keberhasilanlembaga PAUDdalam melaksanakanpembelajaran yangmenyenangkan danbeorientasi paada kegiatan ermain, penerapan model pembelajaran merupakanupaya lembagadalam melaksanakanfungsinya sebagaipelopor dalammemberikan stimulasi awalbagi aanak, sehingga sangat diperlukan untuk rangsangan atau stimulasi sejak dini. Tujuanpenelitian iniadalah mendeskripsikanpelaksanaan model pembelajaranarea diPaud Putra Harapan Kalidengen Kecamatan Temon Kabupaten Kulon ProgoYogyakarta. Metodepenelitian inimenggunakan metodekualitatif denganpendekatan feenomenologi, dengan menggunakan tekniktriangulasi datadigunakan untukmemperoleh datayang validdengan meembandingkan datasatu kedata yanglain. Pengumpulandata dilakukanmelalui teknikwawancara, observasi,dan dokumentasi.Subyek penelitian sebanyak1 kepalasekolah, 1guru dan1 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran area terbagimenjadi duaarea, yaituarea diluar kelasdan areadidalam keelas. pembelajaranarea di luar kelas terdirimenjadi area pasir dan area balok. Sedangkan pembelajaranarea didalam kelasterdiri daripersiapan berhitung,persiapan membaca, persiapanmelukis, persiapan menulis, persiapansains, dan persiaan karya seni.
KREATIVITAS ANAK USIA DINI BERDASAKAN ALIRAN PROGRESIVISME
Authors: Pertama Wati Tita , Maemunah Maemunah 
Published: April 2023

Abstract : In this research, the writer aims to be able to know what creativity is, the importance of cultivating creativity, and the relevance of creativity according to the flow of progressivism. As we know that early childhood is usually called the golden age, which means the golden age. Cognitive, fine-gross motor, social-emotional, language, religious-moral, and artistic aspects are various aspects of early childhood. Therefore, educators and parents should understand how important creativity is for their future survival. It is an absolute obligation to introduce various kinds of activities that foster children's creativity so that they develop properly and correctly based on the child's age stage. Today there is still an understanding of parents, communities or teachers who have not optimally understood the benefits of the importance of creativity for early childhood for the next child's life, and the author tries to explain the relationship between early childhood creativity based on the flow of progressivism. Thus, the development of creativity in early childhood is expected to be able to optimize understanding and knowledge about the importance of creativity for children. The important role of creativity includes creativity being able to realize self-actualization, and it is a reflection of creative thinking, creativity allows humans to improve the quality of life and is beneficial for the social environment. The authors use the type of library research (library research). Early childhood creativity based on the flow of progressivism is strengthened by related theories so that it is very educational for readers to implement in everyday life in educating children.
Keywords: Creativity Development, Early Childhood, Progresivisme.