bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
IMPLEMENTATION OF BASIC COMPETENCIES IN SURVEYING TECHNIQUES AT SMK CONSTRUCTION AND PROPERTY ENGINEERING EXPERTISE PROGRAMS
Authors: Rahman Muhammad Haristo , Iriani Tuti , Widiasanti Irika 
Published: May 2023

This study aims to obtain complete information about the implementation Of Education Process Standards at SMK Construction and Property Engineering Expertise Programs in Jakarta. Research related to how Implementation of Learning Land measurement engineering subjects to achieve the expected competency in accordance with the established basic competencies, and what factors are done by the teacher to achieve the competence of Surveying Techniques. This research is intended in a qualitative descriptive study. The data source was obtained from interviews with the deputy headmaster of the curriculum section and the teacher of the subject of Surveying Techniques as well as the basic competency documents and the Learning Implementation Plan (RPP). Data collection procedures carried out by observation, in-depth interviews, and documentation. The analysis is done by describing and interpreting the data from interviews and documentation studies and checking the validity of the data is done by triangulation. From the results of research conducted the implementation of the standard process in learning Surveying Techniques goes well by paying attention to predetermined standards namely planning, implementation and assessment by attention to the cognitive, affective, and psychomotor elements of students.
FROM INDUSTRY TO CAREER: ASSESSMENT OF INTERNSHIP EXPERIENCE ADVANTAGE FOR FUTURE CAREER READINESS IN THE HOTEL INDUSTRY
Authors: Indriani Putri Salzabilla  , Putri Astri Rangkuti  , Tigor Halomoan Tambunan  , Feri Ferdian  
Published: May 2023

This study aims to analyze the effect of internship experience on the career readiness in the hotel industry mediated by self efficacy. The methodology used to conduct this study is quantitative with a causal associative approach. The sample was chosen using a sort of stratified random sampling. Students of class 2019, 2020, and 2021 constituted the population. The total sample of this study was 106 who had participated in the first and second internships.The independent variables in this study are internship experience and self-efficacy and the dependent variable is future career readiness. The method used in this study was quantified using two data analysis techniques, i.e. descriptive statistical analysis techniques for identifying and describing data from respondents' answers to questionnaires and inferential statistical analysis techniques using SEM (structural equilibrium modeling) data analysis methods using the PLS (partial least square) approach. SmartPLS 3 application. The results showed that internship experience affected the students future career readiness and self efficacy in the hotel industry. Self efficacy affected the future career readiness and mediated its relationship with internship experience.
pengaruh jenis foundation terhad pengaruh jenis foundation terhadap hasil rias wajah pesta
Authors: Naseha sainah Desi putri ramadona , Naseha Sakinah  , Siska Miga Dewi  
Published: May 2023

Hasil pengaplikasian foundation rias wajah pesta menggunakan foundation cake berdasarkan penilaian observasi dan penghitungan statistik didapatkan bawa nilai tertinggi terdapat pada aspek kehalusan 3,40 memiliki kriteria sangat halus, tingkat kesuksesan observer memiliki nilai rata-rata 3,40 dengan kriteria sangat sukses dan tingkat ketahanan memiliki nilai rata-rata 3,30 dengan kriteria sangat tahan. Hasil pengaplikasian foundation rias wajah pesta menggunakan foundation cream berdasarkan penilaian observasi dan penghitungan statistik didapatkan bawa nilai tertinggi terdapat pada aspek tingkat kesuksesan observer 3,30 memiliki kriteria sangat sukses, tingkat kehalusan memiliki nilai rata-rata 3,20 dengan kriteria sangat sukses dan tingkat ketahanan memiliki nilai rata-rata 2,90 dengan kriteria sangat tahan. foundation merupakan kosmetik yang menjadi dasar dari sebuah tata rias yang memiliki banyak fungsi dan memberi koreksi pada wajah dan terdiri dari beberapa bentuk maupun warna”, dengan menggunakan foundation tekstur wajah akan terlihat lebih halus dan rata. Foundation terdiri dari beberapa jenis-jenis alas bedak yaitu alas bedak cair ‘liquid foundation’, alas bedak padat ‘two way cake’, alas bedak krim ‘cream foundation’, alas bedak ‘stick’ ”.
PENINGKATAN PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG DAN PENCEGAHAN BAU MULUT DI PANTI ASUHAN AULIA AL-IKHLAS KABUPATEN KAMPAR
Authors: Susanty Elva , Yusdiana Yusdiana 
Published: May 2023

Healthy and strong children can be formed from the consumption of a balanced nutritious meal. Unbalanced nutritional intake will cause problems for the growth and development of children. Healthy children are also characterized by healthy teeth and mouth. Bad breath (halitosis) can cause health problems and can affect children's self-confidence. This community service activity was carried out at the Aulia Al-Ikhlas Orphanage, Kampar Regency, Pekanbaru. This activity was held on August 7, 2022. This activity was attended by 19 children aged 7-17 years old from the Aulia Al-Ikhlas Orphanage. This community service activity was carried out in three stages: education about balanced nutrition meal and bad breath prevention, demonstration of how to brush your teeth, and anthropometric examination. The results of community service activities seen from the pretest and posttest scores showed that there was an increase in knowledge about balanced nutrition and prevention of bad-smelling breath by 76,48%. The results of the anthropometric examination revealed that children with normal nutritional status were 78.96%, 10.52% with overweight, and obese. Through this community service activity, it is hoped that children will have a variety of food with a balanced nutritional pattern and maintain of dental and oral health.

Abstrak
Anak yang sehat dan kuat dapat terbentuk dari konsumsi pangan yang bergizi seimbang. Asupan gizi yang tidak seimbang akan menimbulkan masalah pertumbuhan dan perkembangan anak. Anak yang sehat juga ditandai dengan kesehatan gigi dan mulut. Bau mulut (halitosis) dapat menimbulkan gangguan kesehatan dan dapat mempengaruhi rasa percaya diri anak. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di Panti Asuhan Aulia Al-Ikhlas Kabupaten Kampar, Pekanbaru. Kegiatan ini dilaksanakan pada 7 Agustus 2022. Kegiatan ini dihadiri 19 orang anak Panti Asuhan Aulia Al-Ikhlas berusia 7-17 tahun. Pada kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam tiga tahap yaitu edukasi tentang gizi seimbang dan pencegahan bau mulut, demonstrasi cara sikat gigi, dan pemeriksaan antropometri. Hasil kegiatan pengabdian yang dilihat dari nilai pretest dan post-test menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan tentang gizi seimbang dan pencegahan bau mulut sebesar 76,48%. Hasil pemeriksaan antropometri diketahui bahwa anak dengan status gizi baik 78,96%, 10,52% status gizi lebih dan obesitas. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan anak-anak makan makanan yang beragam dengan pola gizi seimbang dan menjaga kesehatan gigi dan mulut.
Analisis Makna Kalimat Imperatif Lafaz Hadis dalam Buku Ayyuhal Walad; Panduan Kepada Guru
Authors: Yunaldi Yunaldi , Siregar Irsal Amin 
Published: May 2023

Pendidikan seumur hidup artinya selama manusia masih ada maka kebutuhan akan pendidikan tetap akan ada, buku merupakan salah satu harta yang sangat berharga dan banyak menyimpan nilai-nilai pengetahuan dan pendidikan. Masalah utama penelitian ini adalah bagaimana makna kalaimat imperatif dalam hadits-hadits pendidikan yang terdapat dalam buku imam al-Gazali. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuai bagamana makna kalaimat imperatif dalam hadits-hadits pendidikan yang terdapat dalam buku Ayyuhal Walad karangan imam al-Gazali. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian keputakaan menggunakan analisis konten. Hasil dari penelitian ini terdapat tiga jenis kalimat perintah dalam buku Ayyuhal Walad, pertama bermakna perintah seperti aslinya, kedua kalimat perintah bermakna larangan, ketiga kalimat perintah bermakna doa dan perintah yang bermakna doa dalam buku ini paling banyak. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hadist tentang cara-cara penggunaan kata perintah dalam buku Ayyuhal Walad.
Konsep Manajemen Pendidikan Umum VIS A VIS Islam
Authors: Wahyudi Yasin , Julaiha Siti 
Published: May 2023

Materi manajemen yang diajarkan dan dipraktekkan di Indonesia, yang mayoritas penduduknya beraga Islam, adalah ilmu manajemen yang berlandaskan worldvie barat dan sekuler. Sebagian besar pengajar (guru besar, dosen, dan konsultan) sadar atau tidak telah mengajarkan bahwa ilmu manajemen barat adalah terbaik. Beberapa pendapat mengatakan manajemen barat lebih mengedepankan sisi kapitalisme, dengan mengenyampingkan fitrah manusia. Aktivitas manajemen lebih fokus urusan duniawi, manusia sebagai faktor produksi, sehingga manusia harus bekerja keras mengejar target, dan penggajian pada umumnya berdasarkan pada hasil kerja. Hal ini berbeda dengan aktivitas manajemen pendidikan Islam yang memiliki motif ibadah/ akhirat dan urusan dunia secara seimbang dan bersama. Manusia yang bekerja tetap harus diperhitungkan, meskipun dengan nilai yang rendah. Sementara penggajian tidak hanya dihitung atas dari hasil kerja, tetapi juga ada nilai kebajikan. Berbeda halnya dengan manajemen pendidikan Islam bahwa manajemen pendidikan Islam adalah manajemen yang diterapkan dalam pengembangan pendidikan. Dalam arti, ia merupakan seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan Islam untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif dan efisien. Bisa juga didefinisikan sebagai proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian sumber daya pendidikan Islam untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif dan efisien.
Implementasi Proses Layanan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Madrasah Aliyah Negeri 2 Samarinda
Authors: Julaiha Siti , Purwati Yayuk 
Published: May 2023

Abstrak
Manusia yang dapat dikatakan berkualitas ialah apabila ia memiliki pola hidup sehat baik secara jasmani maupun rohani. Oleh karena itu salah satu upaya yang harus dilakukan sekolah ialah memberikan pelayanan terkait dengan kesehatan siswa dengan mengadakan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS). Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui implementasi proses pelayanan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di MAN 2 Samarinda. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sumber data yaitu Pembina UKS, Petugas UKS, Kader Kesehatan Remaja dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil yang didapat dari penelitian ini ialah Implementasi Proses Layanan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Madrasah Aliyah Negeri 2 Samarinda sudah berjalan, melalui penerapan proses kegiatan layanan kesehatan yang dilakukan Pembina, Petugas UKS, Kader Kesehatan Remaja maupun masyarakat sekolah yang terdiri dari kegiatan 1. Promotif yaitu kegiatan peningkatan kesehatan dengan mengadakan berbagai penyuluhan yang berkaitan dengan kesehatan dan kebersihan lingkungan. 2. Preventif yang dilaksanakan dengan tujuan mencegah adanya penularan penyakit sehingga dapat memperkecil angka siswa yang terkena penyakit. 3. Kuratif dan Rehabilitatif proses layanan yang dilakukan untuk penyembuhan dan pemulihan terhadap siswa-siswi yang terserang penyakit.
Kata Kunci : Implementasi, Proses Layanan, Unit Kesehatan Sekolah

Abstract
Human that can be said is quality if he has a healthy lifestyle both physically and spiritually. Therefore, one of the efforts that schools must make is to provide services related to student health by organizing health school unit (UKS). The purpose of this study was to determine the implementation of the School Health Business Service (UKS) service process in MAN 2 Samarinda. The method used in this research is descriptive qualitative. Data sources are the UKS Trustees, UKS Officers, Youth Health Cadres and students. Data collection techniques using observation, interviews, and documentation. Data analysis uses data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results obtained from this study are the Implementation of the School Health Unit (UKS) in Madrasah Aliyah Negeri 2 Samarinda. Promotive, namely health promotion activities by holding various counseling related to environmental health and hygiene. 2. Preventive conducted with the aim of preventing the transmission of disease so as to reduce the number of students affected by the disease. 3. Curative and Rehabilitative service processes carried out for healing and recovery of students who have contracted the disease.
Keywords: Implementation, Service Process, School Health Unit
Pengaruh Kinerja Guru terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas IV pada Masa Pandemi Covid-19 di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Nahdlatul Ulama 003 Samarinda
Authors: Kadir Maniati , Mujahidah Mujahidah , Indalestari Saputri 
Published: May 2023

Penelitian ini dilatar belakangi oleh observasi awal yang dilakukan peneliti, kegiatan belajar mengajar dilakukan secara daring karena adanya pandemi covid-19. Guru faktor penentu keberhasilan untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan di sekolah dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui apakah ada dan seberapa besar pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada masa pandemi covid-19 di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Nahdlatul Ulama 003 Samarinda.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 114 siswa dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu dengan membuat angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari pengumpulan data dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana, korelasi Product Moment, Uji t, dan koefisien determinasi.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini dibuktikan dengan menggunakan hasil regresi linear sederhana diperoleh persamaan regresi = 5,084+0,964X, dan hasil uji korelasi product moment sebesar 0,976, yang berdasarkan tabel interprestasi nilai r menunjukkan angka tersebut berada pada skala 0,900 – 1,000 yang berarti korelasi antara kinerja guru terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada masa pandemi covid-19 di MI Ma’arif NU 003 Samarinda tergolong sangat kuat. Adapun hasil dari uji t dengan taraf signifikansi 0,05, didapatkan hasil t nilai thitung = 25,619 serta ttabel = 1,692. Karena thitung > ttabel maka terdapat pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar siswa. R2 = 0,952 menunjukkan konstribusi yang diberikan oleh pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar siswa sebesar 95,2% dan 4,8% sumbangsih dari variabel lain. Dengan taraf signifikan 0,05 signifikan t hitung sebesar 0,000 < 0,05 dengan ini H0 ditolak Ha diterima.
Kata kunci: Kinerja Guru, Hasil Belajar Siswa
Standar Kompetensi Kelulusan
Authors: Maharani Kiki 
Published: May 2023

Abstract
Their level of intelligence determines the quality of human resources. Intelligence is not limited to a single feature, but encompasses multiple domains. Obviously, this is acquired through education by every individual. The quality of education determines the development of a nation. According to government regulation number 32 of 2013, the Indonesian government establishes eight national education standards that apply to all levels of education. The Graduate Competency Standards are one of the eight standards and one of the factors that determine the quality of education in Indonesia. It is desired that each individual may contribute to the nation's growth by creating the most qualified graduates and adhering to current norms. However, fraud is still discovered during its deployment, diminishing the quality of graduate students. The physical position of Indonesia has also become a major concern, as it has become a benchmark for all regions in the country. The government remains committed to minimizing all challenges based on their nature. As a remedy to the problem of graduate competency standards, numerous programs and policies were developed. It requires cooperation from a variety of parties so that every educational problem, particularly those in the field of education, may be resolved effectively and Indonesia's education system can continue to improve.

Keywords: Graduate Competency Standards, National Education Standards, Indonesian Education Abstrak
Kualitas sumber daya manusia ditentukan berdasarkan tingkat keceerdasannya. Kecerdasan tidak hanya di satu aspek namun di berbagai bidang. Hal ini tentunya diperoleh setiap individu melalui bangku pendidikan. Kemajuan suatu bangsa ditentukan oleh kualitas pendidikannya. Pemerintah Indonesia menetapkan 8 standar nasional pendidikan yang di aplikasikan pasa setiap jenjang pendidikan sebagaimana di atur dalam peraturan pemerintah no 32 tahun 2013. Salah satu dari 8 standar tersebut adalah Standar Kompetensi Lulusan yang menjadi salah satu penentu kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan menghasilkan lulusan terbaik atau telah memenuhi standar yang ada diharapkan setiap individu tersebut dapat berkontribusi dalam perkembangan bangsa. Namun dalam pelaksanannya masih saja ditemukan kecurangan yang menurunkan kualitas lulusan peserta didik. Letak geografis Indonesia pun menjadi salah satu isu yang cukup menjadi perhatian karena merujuk pada standar yang berarti menjadi patokan bagi selurtuh wilayah di Indonesia. Pemerintah terus mengupayakan untuk meminimalisir segala permasalahan sesuai dengan jenisnya. Berbagai program dan kebijakan dikeluarkan sebagai solusi permasalahan standar kompetensi lulusan ini. Perlu dukungan dari berbagai pihak agar setiap permasalahan pendidikan khususnya permasalahan dalam bidang pendidikan dapat teratasi dengan baik sehingga perkembangan pendidikan di Indonesia menjadi lebih baik lagi.
Keywords: Standar Kompetensi Kelulusan, Standar Nasional Pendidikan, Pendidikan Indonesia
Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Samarinda
Authors: Hidayah Maulida Ulfa , Saleh Khaerul , Halijah Sitti Noor 
Published: May 2023

Peran orang tua dalam pendidikan sangat dibutuhkan siswa untuk meningkatkan minat belajar. Perhatian orang tua merupakan faktor eksternal dari minat belajar. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya minat belajar karena adanya faktor yang mempengaruhinya. Tanpa adanya minat belajar maka proses pembelajaran tidak dapat berlangsung secara maksimal. Untuk itu Perhatian orang tua sangat dibutuhkan seperti memenuhi kebutuhan belajar, memberikan nesihat, pengawasan dalam belajar, memberikan penghargaan dan hukuman, memperhatikan kesehatan, menciptakan suasana tenang dan tentram, dan memberikan petunjuk-petunjuk praktis. Namun hasil observasi peneliti di MIN 1 Samarinda siswa kelas IV kurang aktif saat diskusi kelompok, kurang aktif saat sesi tanya jawab, tidak mengumpulkan PR tepat waktu, sulit menjelaskan materi yang telah diajarkan. Berdasarkan observasi peneliti menduga bahwa hal tersebut karena kurangnya perhatian orang tua. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh perhatian orang tua terhadap minat belajar siswa kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Samarinda.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan populasi seluruh siswa kelas IV dengan jumlah 102 siswa dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini sample random sampling dengan jumlah sampel 50 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas, selain itu menggunakan uji hipotesis.
Hasil penelitian analisis menggunakan SPSS versi 26 menunjukkan bahwa dari uji koefisiensi determinasi sebesar 0,490 yang berarti pengaruh perhatian orang tua terhadap minat belajar siswa kelas IV di MIN 1 Samarinda 49% dan 51% dikarenakan faktor lain. Hasil uji hipotesis pada product moment ialah 0,700 dan memiliki nilai interprestasi r kuat. Maka dapat dinyatakan Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel perhatian orang tua berpengaruh signifikan terhadap variabel minat belajar.

Kata Kunci: Perhatian Orang Tua, Minat Belajar Siswa
Implementasi PAI dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Era Society
Authors: Ernawati Ernawati , Ramli Akhmad , Hasan Muhammad Thoriq Al-Ziyad 
Published: May 2023

Abstract
The results of the study show that the implementation of PAI in the formation of the character of students can make a positive contribution to the formation of good and noble character. However, it is necessary to take an appropriate and in-depth approach in implementing this program in order to achieve optimal results, how is PAI's contribution in shaping the character of students and its relevance in the era of society, to obtain research data we searched from sources in the form of articles, books and studies that are in accordance with the research objectives, data analysis uses content analysis by understanding the text from the sources obtained, then describes it objectively, systematically, and in detail. Its relevance to the era of society is the use of e-learning multimedia according to the needs of students, so that students are not bored in learning according to the characteristics of millennial students who like content in the form of videos, pictures so that they are more active and understand the material presented easily. in receiving the material delivered with this material little by little affects the character of students, with the hope of developing positive character and minimizing the character of students.
Keywords: Implementation of PAI, student character, Society 5.0, Islamic education, technology, learning media.

Abstrak
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi PAI dalam pembentukan karakter peserta didik dapat memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan karakter yang baik dan berakhlak mulia. Namun, perlu dilakukan pendekatan yang tepat dan mendalam dalam melaksanakan program ini agar dapat mencapai hasil yang optimal, bagaimana kontribusi PAI dalam membentuk karakter peserta didik dan relevansinya di era society, untuk memperoleh data penelitian kami mencari dari sumber-sumber berupa artikel, buku, dan penelitian-penelitian yang sesuai dengan tujuan penelitian, analisis data menggunakan konten analisis dengan memahami teks dari sumber-sumber yang diperoleh, kemudian menguraikan secara objektif, sistematik, dan terperinci. Relevansinya dengan era society ialah dengan penggunaan multimedia e-learning yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik, sehingga peserta didik tidak bosan dalam pembelajaran sesuai dengan karakteristik peserta didik millenial yang menyukai konten-konten berupa video, gambar sehingga mereka lebih aktif dan mudah memahami materi yang disampaikan dalam menerima materi yang disampaikan dengan materi tersebut sedikit demi sedikit mempengaruhi karakter peserta didik, dengan harapan mengembangkan karakter positif dan meminimalisir karakter peserta didik.
Kata Kunci: Implementasi PAI, karakter peserta didik, Society 5.0, pendidikan Islam, teknologi, media pembelajaran.