bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
POLITIK HUKUM DI DALAM HAK KEBEBASAN BERPENDAPAT PADA UNDANG-UNDANG NOMOR 1 TAHUN 2023 TENTANG KITAB UNDANG-UNDANG HUKUM PIDANA
Authors: Mahardika Ahmad Gelora 
Published: June 2023

Human rights are an essential part of the constitution. Therefore, any regulations should place human rights as the main paradigm in their formation process. Law Number 1 of 2023 concerning the Book of Criminal Code is a legal product emerged from a prolonged process. It is since the Indonesian legal system has a dream to have criminal law regulations that are in line with the values of the Indonesian nation. This concept is based on the fact that the previous Book of Criminal Code was a colonial legacy which of course was not in line with the traditions of the Indonesian nation. However, the existence of Articles 217 and 240 paragraph (1) of book of Criminal Codes which provide criminal sanctions for perpetrators of insulting against state institutions, government or President raises concerns that Indonesian law stands upright not to be in line with human rights principles. Based on that review, this article aims to answer the question of what it is the ideal political law related to insulting against President, state institutions or government to ensure that the Indonesian legal system is in line with human rights values, especially the right to freedom of speech. Normative juridical with comparative study was applied in this study. The hypothesis was that the provisions in Articles 217 and 240 paragraph (1) of Law Number 1 of 2023 contradict to human rights values.
Keywords: human rights, law, government

Hak asasi manusia merupakan bagian penting dalam konstitusi. Oleh karena itulah, setiap regulasi apapun sepatutnya menempatkan hak asasi manusia sebagai paradigma utama dalam proses pembetukannya. UU Nomor 1 Tahun 2023 tentang KUHP merupakan produk hukum yang lahir dari proses yang berkepanjangan. Hal itu disebabkan, sistem hukum Indonesia mempunyai mimpi untuk mempunyai peraturan hukum pidana yang selaras dengan nilai-nilai bangsa Indonesia. Konsep tersebut disebabkan KHUP sebelumnya merupakan warisan kolonial yang tentu saja tidak selaras dan sejalan dengan tradisi bangsa Indonesia. Akan tetapi, adanya Pasal 217 dan 240 ayat (1) KHUP yang memberikan sanksi pidana bagi pelaku penghinaan terhadap lembaga negara, pemerintah atau Presiden memunculkan kekhawatiran bahwa hukum Indonesia justru berdiri tegak untuk tidak sejalan dengan prinsip hak asasi manusia. Berdasarkan hal tersebutlah, artikel ini hendak menjawab pertanyaan bagaimanakah politik hukum yang ideal terkait penghinaan terhadap Presiden, lembaga negara atau pemerintah untuk memastikan sistem hukum Indonesia selaras dengan nilai-nilai HAM khususnya hak untuk menyatakan pendapat. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah yuridis normatif dengan menggunakan studi komparatif. Hipotesis dalam artikel ini adalah bahwa ketentuan dalam Pasal 217 dan 240 ayat (1) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 bertentangan dengan nilai-nilai hak asasi manusia.
Kata Kunci : Hak Asasi Manusia, Hukum, Pemerintah.
In situ cavity length control of GaN-based vertical-cavity surface-emitting lasers with in situ reflectivity spectra measurements
Authors: Nagasawa Tsuyoshi , Kobayashi Kenta , Watanabe Ruka , Takeuchi Tetsuya , Kamiyama Satoshi , Iwaya Motoaki , Kamei Toshihiro 
Published: June 2023

Abstract
We developed an in situ cavity length control of GaN-based vertical-cavity surface-emitting lasers (VCSELs) with an in situ reflectivity spectra measurement. Firstly, a temperature dependence of a center wavelength of a 40-pair AlInN/GaN DBR was investigated, resulting in a 23 nm redshift from RT to GaN growth temperature of 1100 °C. Secondly, a periodic oscillation of a reflectivity intensity during the GaN cavity growth on the DBR was clearly observed, providing precise cavity length information. Thirdly, based on both the results, we performed the in situ GaN cavity length control, showing an accuracy within a 0.5% error. We finally demonstrated the in situ cavity length control of an actual GaN-based VCSEL structure containing n-layers, a GaInN active region, and p-layers by selecting different resonance wavelengths along with the corresponding growth temperatures for the layers.
Unveiling the degradation process of monolayer WSe2 with aging
Authors: Hossen Raqibul , Park Sang-Hyuk , Lee Seong-Yeon , Yee Ki-Ju , Yim Sang-Youp , Jho Young-Dahl 
Published: June 2023

Abstract
We present an effective protocol for extracting localization energy from WSe2 monolayers, based on temperature-dependent spectral variation of photoluminescence (PL), and observe time-sequential changes over a long period of time. We found that even freshly exfoliated WSe2 exhibits deviation from the Varshni formula upon exposure to air, while the temperature-dependent PL lineshapes of h-BN encapsulated WSe2 match well with delocalized features for as long as two years of the aging period. Our findings support the prospect of h-BN encapsulation for monoatomic transition metal dichalcogenides to meet the longevity condition, which is a prerequisite for practical components in the electronics industry.
Penggunaan Media Gambar Huruf Abjad Untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini
Authors: Hazhari Alvan , Febriani Febriani 
Published: June 2023

Media gambar huruf abjad merupakan sebuah media yang dibuat dari kertas karton dan di tempel dengan beragam bentuk huruf abjad sehingga memberikan nuansa yang menarik bagi anak usia dini sedangkan perkembangan bahasa yaitu kemampuan mengungkapkan sesuatu melalui mendengarkan dan memahami bahasa yang disampaikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan media gambar huruf abjad untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak usia dini. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan penelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perkembangan bahasa dengan menggunakan media gambar huruf abjad pada prasiklus prosentase 20%, kemudian pada siklus I pertemuan pertama menjadi 30%, kemudian di siklus I pertemuan kedua meningkat menjadi 30% dengan jumlah skor yang mulai naik meskipun jumlah prosentasenya sama, kemudian di siklus ke II pertemuan satu meningkat menjadi 50%, dan di siklus yang ke II pertemuan ke dua meningkat menjadi 80% prosentasenya. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar huruf abjad dapat meningkatkan perkembangan bahasa anak usia dini.
Permainan Tradisional; Stress Terapi Permainan Tradisional (Kelom Batok, Cina Buta, Gasing dan Sonda) Untuk Mengurangi Stress Siswa
Authors: Sari Nur Mayang , Saam Zulfan , . Donal 
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat stress siswa sebelum dan sesudah diberikan Terapi Permainan Tradisional (Kelom Batok, Cina Buta, Gasing dan Sonda), kemudian untuk mengetahui perbedaan tingkat stress siswa sebelum dan sesudah diberikan Terapi Permainan Tradisional (Kelom Batok, Cina Buta, Gasing dan Sonda), serta untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Terapi Permainan Tradisional (Kelom Batok, Cina Buta, Gasing dan Sonda) untuk mengurangi stress siswa. Penelitian ini menggunakan metode Pre-Ekspiremantal dengan model desain One-Group Pretest-Postest Desaign. Yang mana seluruh subjek penelitian melakukan pretest, diberikan perlakuan (treatment), dan postest. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Rimba Melintang dengan teknik purposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan menentukan kriteria-kriteria tertentu. Pengumpulan data penelitian menggunakan angket dan observasi. Hasil penelitian yang didapat ialah, 1) Sebelum diberikan terapi permainan tradisional (kelom batok, cina buta, gasing dan sonda) tingkat stress siswa berada dikategori Tinggi 41,1% dan sesudah diberikan terapi permainan tradisional (kelom batok, cina buta, gasing dan sonda) tingkat stress siswa menurun dan berkurang menjadi dikategori Sedang 44,1%. 2) Terdapat perbedaan tingkat stress siswa sebelum dan sesudah diberikan terapi permainan tradisional (kelom batok, cina buta, gasing dan sonda). 3) Terapi permainan tradisional (kelom batok, cina buta, gasing dan sonda) berpengaruh dalam menurunkan dan mengurangi tingkat stress siswa sebanyak 45%.
Kata Kunci: Terapi; Permainan Tradisional; Stress
Reorientasi Makna Ashidda’u ‘Ala Al-Kuffar : Analisis QS. Al-Fath Ayat 29 dengan Pendekatan Ma’na Cum Maghza
Authors: Masykur Muhammad Alfian , Nauval Mukhammad Hubbab , Asyifa Faradita  , Latifah Binti Kamillatul 
Published: June 2023

Beberapa dekade terakhir, paham radikalisme menyebar luas dengan cepat dalam dunia Islam. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya kasus teror maupun tindakan diskriminasi terhadap agama tertentu yang terjadi di dalam negeri maupun manca negara. Tindakan semacam ini terjadi di antara penyebabnya adalah keterpengaruhan oleh penafsiran yang eksklusif, salah satunya ketika menjelaskan ayat yang berbicara tentang sikap keras terhadap orang kafir/non-muslim, misalnya seperti kalimat “ashidda’u ‘ala al-Kuffar” pada QS. al-Fath 48:29. Artikel ini bertujuan untuk melakukan reinterpretasi terhadap kalimat “ashidda’u ‘ala al-Kuffar” sebagai bentuk kritik atas tindakan-tindakan radikalisme dan terorisme yang menjadikan penggalan ayat tersebut sebagai legitimasi. Penelitian ini mengaplikasikan pendekatan ma’na-cum-maghza untuk menangkap al-ma’na al-tarikhi (historical meaning) dan al-maghza al-tarikhi (historical phenomenal significance) dari kalimat “ashidda’u ‘ala al-Kuffar”, lalu membawa dan mengembangkannya menjadi al-maghza al-mutaharrik al-mu‘āṣir (dynamic phenomenal significance) dalam konteks sosial-keagamaan masa kini. Melalui upaya penelusuran makna dan maghza, hasil yang ditemukan penulis menunjukkan, bahwa kalimat “ashidda’u ‘ala al-Kuffar” memiliki makna dan penerapan yang harus disesuaikan dengan konteks yang terjadi, serta sama sekali bukan legitimasi ekstrimisme. Hasil tersebut kiranya dapat menjadi pembanding untuk cara pandang tekstualis-skriptualis terhadap penggalan ayat tersebut. Dengan memperhatikan nilai-nilai yang ditemukan, diharapkan pemahaman terhadap kalimat “ashidda’u ‘ala al-Kuffar” dalam ruang lingkup sosial-keagamaan menjadi lebih moderat.
IMPROVING STUDENTS’ EARLY READING ABILITIES THROUGH PAIKEM APPROACH IN SECOND GRADE OF SDN WOWONG
Authors: Nasir Gamar Abdul , Jamhar Ramadhan 
Published: June 2023

This Classroom Action Research (CAR) aims to improve students’ learning process and learning outcomes on their reading skills using PAIKEM approach at Second Grade Students of SDN Wowong. The study is done in 2 (two) cycles, through 4 stages, namely: planning, implementing, observing, and reflecting. The research data are obtained through interviews, observations, tests, and documentation. The data are analyzed descriptive qualitatively and quantitatively. The study shows that PAIKEM approach is effective in improving the learning process and outcomes on the students’ reading skills. This can be seen from the students' attitudes during the learning process; students are active, enthusiastic and enjoy the class. Besides, there is an increase on students’ learning outcomes in cycle II; each student with a score above the KKM (Minimum Completeness Criteria) with an average score of 78.09. It is hoped that this study will provide theoretical benefits, namely adding insight into knowledge about how to apply PAIKEM approach. While practically, this study can contribute ideas and information for schools, teachers and students.Keywords: Skills; Early Reading; PAIKEM Approach. AbstrakPendidikan dasar merupakan fondasi awal bagi anak-anak dalam mempersiapkan diri melanjutkan pendidikan pada tingkat selanjutnya. Salah satunya adalah menyiapkan siswa memiliki kemampuan membaca yang mumpuni. Hasil pengamatan di SDN Wowong, Kecamatan Omesuri, Kabupaten Lembata menunjukkan bahwa banyak siswa di kelas-kelas awal bahkan kelas atas belum mampu membaca dengan baik dan lancar. Siswa masih mengeja kata saat membaca dan terbata-bata. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil pembelajaran keterampilan membaca permulaan menggunakan pendekatan PAIKEM pada siswa kelas II SDN Wowong. Penelitian telah dilalui dalam 2 (dua) siklus pembelajaran dengan tiap siklus memiliki 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, pengamatan, tes, dan dokumentasi dengan prosedur analisis data secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan PAIKEM efektif memberikan peningkatan proses dan peningkatan hasil pembelajaran membaca permulaan siswa kelas II SDN Wowong. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan sikap siswa saat proses pembelajaran; siswa begitu aktif, antusias dan menyenangkan saat proses pembelajaran. Selain itu, adanya peningkatan hasil belajar siswa pada siklus II; masing-masing siswa dengan nilai di atas KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) dengan rata-rata nilai 78.09.Kata Kunci: Keterampilan; Membaca_Permulaan; Pendekatan_PAIKEM
ANALYSIS OF STUDENTS' MATHEMATICAL REPRESENTATION ABILITY IN SOLVING DIVERGEN MATHEMATICS PROBLEMS IN VIEW OF GENDER DIFFERENCES
Authors: Sormin Rani Putri Angsi , Ratuanik Mesak 
Published: June 2023

Abstract The ability of mathematics representation os one of the basic skill (ability) that must be had by students. This ability is the ability to tell the mathematics idea as a tool to find solution of mathematics problems. This ability needed by students to understand mathematics concept and to communicate mathematics idea. The purpose of the research was to describe the ability of mathematics representation of male and female students in finishing divergent mathematics problems. Library research was used to complete this research. The result was male students were able to complete divergent mathematics problems in symbolic representation indicator correctly and precisely, but they tend to be difficult in completing verbal representation. Whereas, female students were able to complete divergent mathematics problem on verbal representation indicator correctly and precisely, but they thend to be difficult in completing symolis representation. Keywords: representation, divergent msthemstics problem, gender Abstrak Kemampuan representasi matematika merupakan salah satu keterampilan (kemampuan) dasar yang harus dimiliki oleh siswa. Kemampuan ini merupakan kemampuan mengungkapkan ide matematika sebagai alat untuk mencari solusi dari masalah matematika. Kemampuan ini diperlukan oleh siswa untuk memahami konsep matematika dan mengkomunikasikan gagasan matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematika siswa putra dan putri dalam menyelesaikan soal matematika divergen. Penelitian kepustakaan digunakan untuk melengkapi penelitian ini. Hasilnya adalah siswa laki-laki mampu menyelesaikan soal-soal matematika divergen indikator representasi simbolik dengan benar dan tepat, namun mereka cenderung kesulitan dalam menyelesaikan representasi verbal. Sedangkan siswa perempuan mampu menyelesaikan soal matematika divergen pada indikator representasi verbal dengan benar dan tepat, namun kesulitan dalam menyelesaikan representasi simbolis.Kata kunci: representasi, masalah msthemtics divergen, gender
CRITICAL PEDAGOGY IN THE DIGITAL ERA
Authors: Syabarrudin Agus , Imamudin Imamudin , Saptariana Marlina 
Published: June 2023

In the 4.0 industrial revolution, the world of education has taken advantage of developing technology. In this case, pedagogy which is the science of educating, play an important role. Therefore, this study was conducted to find out more about role of pedagogy. This research was conducted through literature review research methods. In fact, in this digital era, there is a gap. Namely that students are more adept at adapting technology compared to educators, this is what makes educators have to study, master, and adapt technology, especially in the teaching and learning process takes place while understanding students in this era. Critical pedagogy will develop and apply critical theoretical concepts in education and cultural studies. Critical pedagogy aims to help students lead meaningful lives by maximizing insight and developing moral sensitivy in applying social conditions in Indonesia and developing their thinking towards open, fair, and free social change. Critical pedagogy has an attempt to reduce the tendency of authoritarian education. Critical pedagogy is also considered to have a profound impact on democratic progress in this country because it can encourage its citizens to think critically, have board insight, make judgements, and take responsibility for their actions. Keyword: Critical pedagogy, Digital Era, Indonesia. AbstrakPada revolusi industri 4.0, dunia pendidikan telah memanfaatkan teknologi yang berkembang. Dalam hal ini, pedagogik yang merupakan ilmu mendidik pasti ikut berperan penting. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui lebih lanjut mengenai peran pedagogik. Penelitian ini dilakukan melalui metode penelitian tinjauan pustaka. Nyatanya, pada era digital ini terdapat kesenjangan, yaitu para peserta didik sudah lebih mahir mengadaptasi teknologi dibandingkan dengan para tenaga pendidik, hal inilah yang membuat tenaga pendidik harus lebih mempelajari, menguasai, dan mengadaptasi teknologi khususnya dalam proses belajar mengajar berlangsung sembari memahami para peserta didik di era ini. Pedagogi kritis akan mengembangkan serta menerapkan konsep teori kritis dalam pendidikan dan studi budaya. Pedagogi kritis bertujuan membantu peserta didik menjalankan hidup yang bermakna dengan memaksimalkan wawasan dan mengembangkan kepekaan moral dalam menerapkan keadaan sosial di Indonesia dan akan mengembangkan pemikirannya terhadap perubahan sosial yang terbuka, adil, dan bebas. Pedagogi kritis memiliki upaya untuk mengurangi kecenderungan pendidikan otoriter. Pedagogi kritis juga dianggap sangat berdampak pada kemajuan berdemokrasi di negara ini karena dapat mendorong warga negaranya untuk berpikir kritis, berwawasan luas, membuat penilaian, dan bertanggung jawab atas tindakannya. Kata Kunci: Pedagogik kritis, Era digital, Indonesia
MADURA LITERATURE AS A MEDIUM FOR LEARNING MADURESE IN THE GLOBALIZATION ERA
Authors: Amalia Laili , Ramadhani Tjitra , Yuliarsih Yuliarsih 
Published: June 2023

This study aims to describe the application of Madurese literature as a medium for learning Madurese in the globalization era Qualitative descriptive research method with research subjects of fourth grade students at SDIT Multazam Pamekasan. The research location is SDIT Mulatazam Pamekasan which is located in Buddih Village, Pademawu District, Pamekasan Regency. Data collection through interviews, observation and questionnaires. The results of the research and discussion of the children's literature used are the Madurese song poetry entitled Kembang Malate and tondhu' majheng. With the application of this Madurese children's literary work, students' Madurese vocabulary and language skills develop rapidly. Students find it easy to pronounce and understand the meaning of the Madurese language if it is conveyed in the form of songs that have a happy tone because it is different from everyday language, the language in literary works is emo-aesthetic in nature which expresses beauty. Because language in literature is a language that is creative, for example there is sound play in poetry and rhymes, by reading literary works intensely, students are increasingly creative in using their language. Students become trained to operate grammatical structures better and creatively. Students also know the level of language contained in Madurese and its proper use. Students are now starting to actively use Madurese, especially when communicating with peers.Key Word: Madura literature, Madurese, globalization era AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan sastra Madura sebagai media pembelajaran bahasa Madura di era globalisasi. Metode penelitian deskripstif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas IV SDIT Multazam Pamekasan. Lokasi penelitian adalah SDIT Mulatazam Pamekasan yang terletak di Desa Buddih Kecamatan Pademawu Kabupaten Pamekasan. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan angket. Diperoleh hasil penelitian dan pembahasan karya sastra anak yang digunakan adalah puisi lagu Madura yang berjudul Kembang Malate dan tondhu’ majheng. Dengan penerapan karya sastra anak Madura ini, kemampuan kosakata dan bahasa Madura siswa berkembang pesat. Siswa merasa mudah melafalkan dan memahami makna bahasa Madura jika disampaikan dalam bentuk lagu yang bernada riang gembira sebab berbeda dengan bahasa keseharian, bahasa pada karya sastra bersifat emotis-estetis yang mengekspresikan keindahan. Karena bahasa dalam sastra adalah bahasa yang sifatnya kreatif, misal ada permainan bunyi pada puisi dan pantun, maka dengan membaca intens karya sastra, siswa semakin kretaif penggunaan bahasanya. Siswa menjadi terlatih mengoperasikan struktur gramatika dengan lebih baik dan kreatif. Siswa juga mengetahui tingkatan bahasa yang terdapat dalam bahasa Madura serta penggunaannya dengan tepat. Siswa kini mulai aktif menggunakan Bahasa Madura terutama ketika berkomunikasi bersama teman sebaya.Kata kunci: Sastra Madura, Bahasa Madura, era globalisasi
HOW TO CREATE SPEAKING POLITENESS IN ELEMENTARY SCHOOL OF SDN 101788 MARINDAL 1 MEDAN
Authors: Suryadijaya Dharyana , Ansi Rahma Yunita , Harahap Dian Anggraini , Ginting Datulina , Hasibuan Derliana 
Published: June 2023

This research aims to describe and analyze the form of politeness language in conversation classroom. Interaction between the students and the teachers. The approach which is used qualitative descriptive. Thi at s research activity uses data collection methods, namely competent free involvement methods, and notes. Data of this research is the language expressions in the form of words and sentences of the speakers. The data source of this research is used oral data source in the form of speech event between the speakers, namely between the students to their teachers. The politeness language for an interaction with the teachers in classroom learning is very dominant in the three modes of speech, they are 1) request; 2) application; and 3) expect. Asking is a directive politeness act that has the goal of expecting the speech partner to be given something as requested by the speaker.Key Words : Politeness, Politeness Language, Students, Teachers. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mengkaji kesopanan berbicara dalam bahasa Inggris, khususnya interaksi antara siswa dan guru di kelas bahasa Inggris. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pendekatan dan catatan keterlibatan kompeten independen digunakan untuk mengumpulkan data untuk penelitian ini. Ungkapan bahasa berupa kata-kata dan kalimat penutur merupakan data penelitian. Sumber data lisan yang digunakan dalam penelitian ini adalah tindakan berbicara antara penutur, khususnya siswa dan guru. Etiket bahasa mendominasi interaksi dengan dosen dalam tiga bidang: 1) permintaan, 2) implementasi, dan 3) harapan. meminta adalah kesantunan pribadi yang mengharapkan lawan bicara menyampaikan sesuatu sesuai permintaan penutur.Kata kunci: kesantunan, kesantunan berbahasa, siswa, guru.