bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Interdisciplinary dialogue clarifies disciplinary teaching
Authors: Morizot Olivier , Bascaules Morgane , Chrétien Mariann , Tonussi- Reboh Johanna , Tonussi Guillaume , Noûs Camille , Boulc'H Florence 
Published: June 2023

Since 2019, at the Institut de Recherche sur l'Enseignement des Sciences in Aix-Marseille Université, we have been running a workshop aimed at exploring solutions to the difficulties regularly encountered in interdisciplinary teaching. At regular intervals, this workshop brings together six teachers from different disciplines - from university and high school - who are simply given the time to present and explain to each other the specificities of the discipline they teach, using a basic categorial grid to guide analysis and enable comparison. However, our initial findings indicate that the primary beneficiary of these interdisciplinary encounters is disciplinary teaching itself. In fact, this introspective and collective work has brought to light fundamental implicits, specific or common, to these disciplines that teachers were unaware of; that they had never shared with their students; and that they identified as the source of hitherto unspeakable difficulties encountered by many of them. The hypothesis defended here is therefore that - through an effect of analogies and contrasts - interdisciplinary dialogue can be a formidable tool for reinforcing and clarifying disciplinary teaching, and could play a key role in teacher training.
Depuis 2019, au sein de l’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Sciences d’Aix-Marseille Université, nous animons un atelier visant à explorer des solutions aux difficultés régulièrement rencontrées dans l’enseignement interdisciplinaire. Cet atelier réunit à intervalles réguliers six enseignants de disciplines différentes — de l’université et du lycée — auxquels est simplement donné le temps de présenter et expliquer les uns aux autres les spécificités de la discipline qu’ils enseignent, à l’aide d’une grille catégorielle élémentaire, guidant l’analyse et permettant la comparaison. Or, nos premières conclusions indiquent que le premier bénéficiaire de ces rencontres interdisciplinaires est l’enseignement disciplinaire lui-même. De fait, ce travail introspectif et collectif a fait émerger des implicites fondamentaux spécifiques ou communs à ces disciplines dont les enseignants n’avaient pas conscience ; qu’ils n’avaient jamais partagé avec leurs élèves ; et qu’ils ont identifié comme la source de difficultés jusque-là inexprimables rencontrées par nombre d’entre eux. L’hypothèse défendue ici est donc que — par effet d’analogies et de contrastes — le dialogue interdisciplinaire peut être un formidable outil de renforcement et de clarification de l’enseignement disciplinaire, qui pourrait jouer un rôle clé dans la formation des enseignants.
SISTEM INFORMASI SEKOLAH BERBASIS WEB PADA YAYASAN IBNU HALIM MEDAN
Authors: Aflahani Samara , Zulham Zulham , Hasugian Buyung Solihin 
Published: June 2023

Abstrak Yayasan Pendidikan Ibnu Halim merupakan salah satu sekolah berbasis agama yang ada di kota Medan. Yayasan Ibnu Halim meliputi, Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT), dan Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMP IT). Sistem di Yayasan Ibnu Halim, khususnya jenjang SMP IT masih secara manual seperti mencatat data siswa, data guru, dan lainnya. Sehingga kurang menunjang aktivitas sistem yang ada di sekolah tersebut. Sehingga dibutuhkan sistem yang sudah terkomputerisasi dengan tujuan mempermudah pihak sekolah dalam menginput dan menyimpan data dengan lebih efisien. Disamping itu, Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web pada Yayasan Ibnu Halim dapat menjadi media promosi yang memungkinkan masyarakat dapat mengakses informasi mengenai sekolah tersebut dimana saja dan kapan saja. Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web Pada Yayasan Ibnu Halim menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySQL sebagai Database. Kata Kunci : Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web, PHP, MySQL, Database
SISTEM INFORMASI JASA PEMINJAMAN BAJU PENGANTIN DI INTAN TERATAK
Authors: Alhamda M. Hafiz , Elyas Ananda Hadi , Hasugian Buyung Solihin 
Published: June 2023

AbstrakPenulisan Tugas Akhir ini bertujuan untuk Merancang Sistem Informasi Peminjaman Pada Intan Teratak, Mempermudah pemilik usaha untuk mencatat data peminjaman barang, Mempermudah pemilik usaha dalam membuat laporan data peminjaman yang dibutuhkan. Adapun Program yang digunakan dalam penulisan Tugas Akhir ini. Aplikasi ini menggunakan Visual Basic 2008 sebagai interfacenya, Microsoft Access 2016 untuk basis datanya, dan Crystal Report untuk menampilkan laporan. Uji coba yang dilakukan untuk aplikasi ini dengan mencoba program apakah sudah sesuai dengan sistem yang dimaksud dalam perancangan sistem dan verifikasi untuk memeriksa apakah masih ada kesalahan pada program yang dibuat.. Hasil program ini menunjukkan bahwa perangkat lunak dengan basis data yang terhubung sehingga dapat menyimpan berbagai arsip dan informasi yang dibutuhkan oleh pemilik. Aplikasi ini mencangkup sistem peminjaman barang, sistem pencatatan stok, sistem peminjaman dan sistem pengembalian.Kata kunci : Peminjaman, Sistem Informasi, Komputerisasi
EAST ASIA AND THE NORTH CAUCASUS: EPIC HERITAGE AND CROSS-CULTURAL PARALLELS
Authors: Хисаока К. 
Published: June 2023

В последнее время особую актуальность приобрели исследования кросс-культурных параллелей в материальной и духовной культурах народов. Особый интерес представляет обнаружение сходств между этносами, которые географически и цивилизационно существенно разделены. В данной статье рассматриваются параллели, обнаруженные между сюжетами осетинского нартовского эпоса и «Кодзики» – японского мифа о сотворении мира, созданного в VIII в. Параллели между «Кодзики» и осетинским нартовским эпосом были отмечены в 1976 г. японским мифологом Ёсида Ацухико, который был близким другом Ж. Дюмезиля. Ёсида указал на влияние скифской легенды в «Кодзики», и его предположение связано с академическим влиянием Эгами Намио, выдающегося археолога Японии послевоенного периода. В своей книге «Государства кочевых народов», написанной в 1967 г., Эгами утверждал, что государства скифов и других евразийских кочевников, возможно, оказали влияние на японскую культуру примерно в VI в., когда в Японии, в основном на Хонсю и Кюсю, были построены Кофун – круглые гробницы королей, похожие на евразийские курганы. Как отмечает Ёсида, параллели с осетинским нартовским эпосом, включая сюжет о братьях (параллель с нартовскими Ахсаром и Ахсартагом) и герое Сусаноо в «Кодзики», кажется, подтверждают влияние скифской культуры на древнюю Восточную Азию. Помимо нартовского эпоса, в данной статье рассматривается культурное влияние Евразии на Восточную Азию, на примере арф и других музыкальных инструментов, распространенных на Кавказе и в Восточной Азии, а также традиции канатоходства.
Recently, studies of cross-cultural parallels in the material and spiritual cultures of peoples have acquired particular relevance. Of special interest is the discovery of similarities between ethnic groups, which are geographically and civilizationally significantly separated. This paper discusses the parallels found between the plots of the Ossetian Nart epos and the Kojiki, a Japanese creation myth written in the 8th century. The parallels between the Kojiki and the Ossetian Narts’ epos was pointed out in 1976 by Yoshida Atsuhiko, a Japanese mythologist who was a close friend of G. Dumezil. Yoshida suggested to the influence of the myth of Scythians in the Kojiki, and this background was due to the academic impact of Egami Namio, an influential archaeologist in post-World War II Japan. In his book «States of Equestrian Peoples»,written in 1967, Egami argued that the cultural influence of the Scythians and other Eurasian equestrian peoples, may have been widespread in Japan around the 6th century, when Kofun, a circular tomb of a king similar to a Kurgan, was constructed mainly in Honshu and Kyushu. The parallels with the Ossetian Nart epos, including the plot of the brothers and hero Susanoo in the Kojiki, seems to confirm the influence of the Scythian culture in ancient East Asia. In addition to the Nart epos, this paper examines cultural influences from Eurasia to East Asia, with the example of harps and other musical instruments common in the Caucasus and East Asia.
Internalisasi Moderasi Beragama di Pondok Pesantren Tahfidzul Wa Ta’limul Qur’an Masjid Agung Surakarta Menangkal Radikalisme
Authors: Raharja Sigit , Arif Rifa’i Andi , Wulandari Fitri 
Published: June 2023

Penelitian ini bertujaun untuk menganalisis implementasi nilai- nilai moderasi beragama pada santri sebagai upaya menangkal faham radikalisme di Pondok Pesantren Tahfidzul wa Ta’limul Qur’an Masjid Agung Surakarta. Melalui analisis hasil wawancara dan observasi, peneliti dapat mengungkapkan bahwa: pertama nilai-nilai moderasi beragama yang diimplementasikan dalam kegiatan di dalam pembelajaran maupun di luar pembelajaran santri adalah pembentukan sikap: tawassuth (tengah-tengah), i’tidal (tidak mudah goyah), tasamuh (toleransi), musyawarah, ishlah (reformasi), muwathanah (cinta tanah air), al’la urf (anti kekerasan), dan i’tiraf bil urf (ramah budaya). Kedua, strategi yang dilakukan Pondok Pesantren tersebut adalah strategi konvensional (pengajaran secara langsung yang berisikan nasihat-nasihat dari kyai/ustadz), strategi reflektif (penumbuhan kesadaran melalui evaluasi diri dan diskusi), dan strategi trans-internalisasi (komunikasi dua arah atau berdiskusi melalui pengajajaran dan contoh yang baik). Ketiga, Pondok pesantren membiasakan para santri untuk berperilaku toleran terhadap kegiatan di masyarakat, dalam hal ini senantiasa aktif serta dalam kegiatan Masjid Agung Karaton Kasunanan Surakarta Hadinigrat seperti Grebeg Maulid.
CEDAW’DAN İSTANBUL SÖZLEŞMESİNE KADIN HAKLARI VE TÜRK İÇ HUKUKUNA ETKİLERİ
Authors: KAFKASYALI Emine Gülselcen 
Published: June 2023

İnsan hakları konusunda dünya genelinde belirli bir uzlaşı sağlanırken insan kavramının içinde yer alan ancak tüm toplumlarda var olan kadının her alanda ve her bakımdan geri olması insan haklarının tam olarak gerçekleşmesini engellemekteydi. Kadınlar sadece geri kalmış toplumlarda ayrımcılığa uğramamakta gelişmiş toplumlarda da kadınlara yönelik ayrımcılık söz konusuydu. Batı'da ortaya çıkan kadın hareketleri ya da feminist hareketler bu ayrımcılığın ortadan kaldırılması amaçlıydı. Başlangıçta eğitim hakkı, oy hakkı gibi taleplerden yola çıkan kadın hakları savunucuları 1960’lı yıllardan itibaren toplumun her alanındaki ayrımcılığın ortadan kalkması ve İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi (İHEB)’ndeki ilkelerin tam anlamıyla hayata geçirilmesinin mücadelesini verdi.
Tek başına insan haklarıyla ilgili düzenlemelerin kadınların haklarını sağlamada yetersiz kalması spesifik düzenlemeler yoluyla kadın haklarının geliştirilmesi için çaba harcandı. Kadınlara Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Sözleşmesi (CEDAW), bu bakımdan önemli bir dönüm noktasıdır. İnsan haklarının tam anlamıyla uygulanması, dezavantajlı durumda olan kadınların haklarının daha fazla korunması ile mümkündür. Bu sebeple kadına karşı her türlü ayrımcılığı yasaklayan CEDAW, taraf devletlerin iç hukuklarının Sözleşme ile uyumlu hale getirilmesinde denetim mekanizmaları yoluyla taraf devletler üzerinde zorlayıcı bir etkide bulundu.
CEDAW’la başlayan kadın hakları ile ilgili evrensel düzenlemelerin yanı sıra Avrupa Konseyi de Kadına Yönelik Şiddet ve Aile İçi Şiddetin Önlenmesi ve Bunlarla Mücadeleye Dair Avrupa Konseyi Sözleşmesi (İstanbul Sözleşmesi) ile özellikle şiddet odaklı hak ihlallerini ortadan kaldırmak amacıyla taraf devletlere yeni yükümlülükler getirdi.
CEDAW’a ve İstanbul Sözleşmesine taraf olan Türkiye kendi iç hukukunda Anayasa başta olmak üzere birçok kanunda köklü değişiklere giderek taraf devlet olarak yükümlülüklerini yerine getirmeye çalışmaktadır. Sadece kamu kurum ve kuruluşlarının ve personellerinin değil toplumun tüm bireylerinin kadın hakları konusunda bilinçlenmesi sağlanmaya çalışılmaktadır.
Türkiye, İstanbul Sözleşmesinden 20 Mart 2021 tarihinde Resmî Gazetede yayımlanan Cumhurbaşkanlığı Kararnamesiyle çekilmiş olsa dahi, uluslararası sözleşme olan CEDAW, Anayasa, Türk Medeni Kanunu, Türk Ceza Kanunu ve 6248 sayılı Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanun, kadın haklarını korumaya her bakımdan devam etmektedir.
Persepsi Konsumen Muslim tentang LGBT yang Mempengaruhi Pembelian Produk Dalam Intervensi Religiusitas
Authors: Alfi Laila , Marliyah Marliyah 
Published: June 2023

This study examines how the perceptions of Muslim consumers in Indonesia regarding the phenomenon of companies that support LGBT as an effort to intervene in community religiosity. Descriptive research is research used by researchers in this study. Researchers describe facts, data, and information obtained from literature studies such as books, and journals to research results related to the research topic. In this study, it is explained that there are several impacts or effects felt by a company if it openly or openly provides support to LGBT actors in Indonesia. Among them is the decrease in the number of Muslim consumers, and the decrease in their income which greatly affect the image of a company. This phenomenon is based on facts in the field that have occurred in large companies such as Gojek and Starbucks in Indonesia. As a country where the majority of the population is Muslim, the Indonesian people are very concerned about matters relating to religious principles. So that this phenomenon that occurs can be said to be part of the intervention of community religiosity towards a product and company
Keywords: Perception, Muslim Consumers, LGBT, Religiosity
PERAN ULAMA DAYAH ACEH MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTENGI MASYARAKAT TERHADAP FAHAM RADIKALISME
Authors: Rahimi  , Syaibatul Hamdi  
Published: June 2023

ABSTRACK
Seeing the root problem of radicalism is how ideology is This interprets every message conveyed by religion which is contained in the Qur'anic hadith which tends to consider their teachings to be the most correct, so of course those who have the competence to make people aware in this field are the scholars or religious leaders. This is where the roles and responsibilities of scholars are very important. In this study, there is one main problem, namely how the role of the Aceh Dayah ulama in fortifying the people of Aceh, especially the South West Region of Aceh against radicalism. This study used descriptive qualitative method. The data collection techniques used were interviews, observation and documentation. The results of this study were that the Aceh Dayah Ulama had a strategy to anticipate these threats through three aspects. First, from the aspect of the faith which is carried out by convincing the true understanding of the sunnah wal jama'ah experts. Second, from the aspect of sharia, namely getting used to worship by using the Shafi'i school and not deviating from the school of thought. Third, from the aspect of Sufism, namely by fortifying oneself through Sufism.

Keywords: Role, Ulama, and Radicalism
ABSTRAK

Melihat akar masalah dari Faham radikalisme adalah bagaimana ideology ini memaknai setiap pesan yang disampaikan oleh agama yang tertuang dalam al- Qur’an hadits yang cenderung menganggap ajaran merekalah yang paling benar, maka tentunya yang punya kompetensi untuk menyadarkan masyarakat dalam bidang ini adalah para ulama atau pemuka agama. Di sinilah peran dan tanggung jawab ulama menjadi sangat penting. Dalam penelitian ini, terdapat satu pokok masalah yaitu bagaimana Peran ulama Dayah Aceh membentengi masyarakat Aceh Khususnya Wilayah Barat Selatan Aceh terhadap Faham radikalisme . Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.. Hasil penelitian ini yaitu Ulama Dayah Aceh memiliki strategi dalam mengantisipasi ancaman tersebut melalui tiga aspek. Pertama, dari aspek akidah yang dilakukan dengan meyakinkan pemahaman ahli sunnah wal jama'ah yang sebenar-benarnya.Kedua, dari aspek syariat yakni membiasakan ibadah dengan menggunakan madzhab Syafi'i dan tidak melenceng dari madzhab tersebut. Ketiga, dari aspek tasawuf yakni dengan membentengi diri melalui tasawuf.
PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE KITABAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
Authors: SH Hendra 
Published: June 2023

This study examines literacy activities in the Kitabah learning method in Islamic subjects in Madrasah Ibtidaiyah’s students. The Kitabah method is an educational method through writing and reading activities. The Kitabah method is considered an effective method in Arabic enrichment. Still, the Kitabah method is a learning strategy that relies on writing activities and the ability to describe reading comprehensively. The role of the Islamic Religious Education teacher encourages students to analyze and write the text well. This method has been used in traditional Islamic learning, effectively increasing students' interest in reading. Students of Madrasah Ibtidaiyah in Islamic subjects must direct students to read Islamic texts. This is one of the important parts of Islamic Religious Education in the form of 1) a role in increasing interest in reading, 2) socialization of classical Islamic texts to students from an early age, and 3) adding active Islamic teaching and learning activities between students and teachers. The subject of this study is Teachers and Students of Madrasah Ibtidaiyah. Research is qualitative by collecting data from literature studies of related research. This research is expected to be a source of study of Islamic Religious Education in improving literacy culture at the Ibtidaiyah Madrasah level.
PROSES BERPIKIR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN LANGKAH-LANGKAH POLYA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIEN
Authors: Maryanti Maryanti , Zulfarazi Zulfarazi 
Published: June 2023

Matematika memiliki objek yang abstrak sehingga untuk memahaminya tidak cukup hanya dengan menghafal tetapi dibutuhkan adanya proses berpikir. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan proses berpikir dan menganalisa kesulitan siswa dalam memecahkan masalah matematika berdasarkan langkah-langkah Polya ditinjau dari adversity quotient. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang subjek penelitian adalah siswa kelas XII SMAN 1 Banda Aceh yang terdiri dari tiga siswa. Pemilihan subjek menggunakan teknik pemilihan sampel bertujuan (purposive sampling) dan didasarkan pada tingkat AQ (climber, camper, dan quitter) dan kelancaran komunikasi (lisan dan tulisan) siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara berbasis tugas, kemudian dilakukan triangulasi untuk memeriksa keabsahan data. Data dianalisis dengan menggunakan konsep Miles dan Huberman: meliputi tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) subjek climber melakukan proses berpikir secara asimilasi dalam memahami, menyusun rencana penyelesaian, dan memeriksa Kembali penyelesaian masalah. Sementara itu, dalam melaksanakan rencana penyelesaian masalah proses berpikir yang dilakukan adalah asimilasi dan akomodasi. Kesulitan yang dialami subjek climber dalam memecahkan masalah matematika adalah kesulitan dalam memahami beberapa makna soal dari masalah yang diberikan, (2) subjek camper juga melakukan proses berpikir secara asimilasi dalam memahami, menyusun rencana penyelesaian, dan memeriksa kembali penyelesaian masalah. Namun, melakukan proses berpikir secara asimilasi dan akomodasi dalam melaksanakan rencana penyelesaian masalah. Kesulitan yang dialami subjek camper dalam memecahkan masalah matematika disebabkan lupa konsep, kesulitan memahami makna soal dari masalah yang diberikan dan terkadang juga kurang teliti ketika memecahkan masalah, dan (3) subjek quitter melakukan proses berpikir secara asimilasi dan akomodasi dalam memahami dan melaksanakan rencana penyelesaian masalah. Sementara itu, dalam menyusun rencana penyelesaian dan memeriksa kembali penyelesaian masalah dilakukan proses berpikir secara asimilasi. Kesulitan yang dialami subjek quitter dalam memecahkan masalah matematika disebabkan belum memahami dengan baik beberapa konsep dalam matematika, kesulitan memahami makna soal dari masalah yang diberikan dan kurang teliti ketika memecahkan masalah.Kata kunci: Proses Berpikir, Pemecahan Masalah, Langkah Langkah Polya, Adversity Quotient (AQ).
Proses Penghapusan Barang Milik Negara (BMN) Di Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) Meulaboh Menggunakan Tindak Lanjut Pemindahtanganan
Authors: Hasri Nadia Suci , Irmalis Amsal , Sianturi Daniel 
Published: June 2023

Pemindahtanganan merupakan salah satu metode dalam melaksanakan penghapusan Barang Milik Negara (BMN) dari daftar pembukuan aset negara. Kementerian Keuangan Republik Indonesia menerbitkan Peraturan Menteri Keuangan (PMK) Nomor 165 pada tahun 2021 atas perubahan peraturan sebelumnya tentang prosedur pelaksanaan pemindahtanganan BMN. Tujuan penelitian yakni dapat mengetahui bagaimana prosedur penghapusan BMN di Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) Meulaboh dengan tindak lanjut pemindahtanganan. Agar mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang topik yang dikaji, peneliti memanfaatkan jenis metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil analisis data mengungkapkan pelaksanaan pemindahtanganan di KPPN Meulaboh dalam rangka kegiatan penghapusan BMN, telah mengikuti prosedur pemindahtanganan yang tertera dalam peraturan yang diterbitkan oleh Menteri Keuangan Nomor 165 Tahun 2021.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN RUMPUT TERBAIK UNTUK TAMAN MENGGUNAKAN METODE AHP BERBASIS ANDROID
Authors: Wati Maulina , Yuswardi Yuswardi , Maryanti Maryanti , Khalid Zikrul 
Published: June 2023

Grass is one of the most commonlyused types of ground cover plants, especially for gardens. Because grass is the besttype of plant and has several funcitions.Besides being able to absorb water as well to reduce dustfrom the ground which is blown by the wind, besides that covering the gronud which is blown by the wind, besides that coverinbg the ground with grass will also make the garden look more exotic. Decision support systems(DSS)are part of a computer based information system icluding knowledge –based systemor knowledge management that are used to support decision making withun an organization or company.it can also be said as a computerb data into information to make decision on specific semi –structured problems. The abilility of the selection of the best grass for gardering. Decision support system assistance can be felt more quickly and accurately if the decision support system is in the form of a computer. The ability of computer to process data to produce information is beyond doubt. The AHP method haas the advantage that there are paiwise comparisons for each criterion, so that each criterion . Based on these advantages , the AHP method is suintable and appropriate to use. Computer as a tool can process data based on software that is entered into the computer, to produce alternative decisionsi in choosing the best grass for gardening.Keywords : SPK, Selection of Grass, AHP Method. Park. Androids