bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
A Physics-Informed Data-Driven Approach to Additive Manufacturing Parameter Optimization
Authors: Dial Laura C. , Ghosh Sayan , Chennimalai Kumar Natarajan , Kumar Vijay S. , Gupta Vipul K. , Hanlon Timothy , Dheeradhada Voramon S. , Aggour Kareem S. , Vinciquerra Joseph 
Published: June 2023

Abstract
A novel framework including experimental and model-based techniques saves time and enables the introduction of new alloys for additive manufacturing. This article describes the first phase of the probabilistic machine learning framework that was successfully demonstrated to rapidly define optimum parameter sets for commercial high-temperature nickel superalloys, as well as to guide alloy design and selection for compatibility with laser powder bed fusion additive manufacturing.
Developing Lighter, Longer-Lasting Aerospace Products Compliant with the EU REACH Regulation
Authors: Denoirjean Alain , Vardelle Armelle , Joulia Aurélien , Monin Martine , Monerie-Moulin Francis , Widawski Gilles 
Published: June 2023

Abstract
A joint research project has been initiated to develop surface treatments that comply with European Union REACH regulations, which address the production and use of chemical substances and their impact on human health and the environment. This article describes the roles of the partner organizations in the project.
Respon Aplikasi Pupuk Organik Kotoran dan Urine Itik terhadap Pertumbuhan Tanaman Sawi (Brasicca Juncea L.)
Authors: Hasanah Hasni Ummul , Zuhro Fatimatuz 
Published: June 2023

Limbah dapat berasal dari berbagai sumber hasil buangan dari suatu proses produksi salah satunya limbah peternakan yang dapat berupa limbah padat, cair, dan gas yang apabila tidak ditangani dengan baik akan berdampak buruk terhadap lingkungan. Pemanfaatan beberapa konsentrasi Pupuk Organik Cair (POC) berbahan dasar kotoran dan urine itik pada penelitian ini diharapkan mampu menyediakan unsur hara yang lengkap khususnya unsur hara makro bagi pertumbuhan dan perkembangan tanaman sawi. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK), dengan 5 perlakuan (kontrol, POC 50 gr, POC 100 gr, POC 250 gr, dan POC 500 gr) dan 4 kali ulangan. Data hasil penelitian dianalisis dengan Anova dan uji lanjut Duncan, menggunakan aplikasi SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi Pupuk Organik Cair (POC) berbahan dasar kotoran dan urine itik berpengaruh nyata terhadap semua parameter yang diamati. Pemupukan POC dengan konsentrasi 250 gr berpengaruh paling bagus terhadap semua parameter pengamatan.
Analisis Pelaksanaan Program JKN-BPJS dalam Upaya Penurunan Angka Kematian Ibu di Puskesmas Ajung Kabupaten Jember Tahun 2021
Authors: Ningtias Erviana Dwi Hesti 
Published: June 2023

ABSTRAK
Kematian ibu merupakan masalah kesehatan global yang menjadi indikator penting dalam keberhasilan program kesehatan ibu dan merupakan salah satu indikator untuk menggambarkan derajat kesehatan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan desain penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan studi dokumentasi, observasi dan wawancara mendalam. Hasil Penelitian ini menunjukkan karakteristik aktor kebijakan JKN-BPJS dalam upaya penurunan Angka Kematian Ibu (AKI) pada implementasi kebijakan: usia, jenis kelamin, institusi asal, jabatan, lama berkerja, dan latar belakang pendidikan, dimana setiap aktor kebijakan memiliki pengaruh sendiri dalam implementasi kebijakan. Melalui identifikasi masalah diperoleh 3 peta masalah yang kemudian melalui form Delphi diprioritaskan masalah kebijakan sebagai berikut; 1). Keterbatasan akses perempuan (ibu hamil) terhadap fasilitas pelayanan kesehatan terutama bagi perempuan miskin di daerah terpencil tertinggal dalam program BPJS, 2). Kurangnya pemahaman peran dan tupoksi pelaksana program JKN-BPJS, 3). Sistem rujukan dari rumah ke Puskesmas dan ke Rumah Sakit belum berjalan optimal dan Fasilatas di Puskesmas yang tidak sesuai Standar. Rekomendasi yang diberikan berdasarkan prioritas masalah kebijakan berupa: 1). PERMENKES RI No 4 Tahun 2019 dan Peraturan Badan Peyelenggaraan Jaminan Sosial Kesehatan, 2). Sosialiasi PERMENKES RI No 4 Tahun 2019 dan Peraturan Badan Peyelenggaraan Jaminan Sosial Kesehatan PERMENKES No. 52 Tahun 2016 (Ibu Hamil, Masyarakat, Desa, dan Kecamatan), dan 3). Pembentukan kader dalam pelaksanaan program JKN-BPJS dalam penurunan AKI.
Aktivitas Antioksidan Ekstrak Etanol Daun Bidara (Ziziphus Mauritiana Lam) dengan Metode DPPH
Authors: Mardhiyani Dini , Rehulina Melinda 
Published: June 2023

Daun bidara memiliki banyak kandungan yang bermanfaat,antara lain; mengandung nutrisi protein, kalsium, zat besi, magnesium, vitamin, senyawa aktif seperti flavonoid, karotenoid, alkaloid, fenol, kuersetin, metil ester, terpenoid, saponin dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas antioksidan pada ekstrak daun bidara dengan menggunakan metode DPPH (2-difenil-1-pikrilhidrazi). Penelitian ini menggunakan sampel daun bidara (Ziziphus mauritiana Lam) yang direndam dengan pelarut yang sesuai yaitu etanol 70% dan menggunakan pembanding vitamin C. Pengujian aktivitas antioksidan dalam penelitian ini menggunakan metode penangkap radikal bebas DPPH pada panjang gelombang 520 nm. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas antioksidan daun bidara didapatkan nilai Inhibition Concentration (IC50) sampel daun bidara sebesar 263,2107 ?g/ml dan nilai Antioixidant Activity Index (AAI) yaitu 0,30, dan nilai Inhibition Concentration (IC50) vitamin C sebesar 18,8337 ?g/ml. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sampel daun bidara mempunyai aktivitas antioksidan yang rendah.
ANALISIS TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMA BUDI UTOMO PERAK
Authors: Romadhona Ananda Regita , Prameita Arnis Ela Dwi , Alvianita Mahda , Adha Eka Ayu Wulan , Iffah Jauhara Dian Nurul 
Published: June 2023

Pembelajaran di tingkat sekolah menengah atas tentunya tidak terlepas dari hubungan antara teori belajar yang diajarkan oleh seorang guru kepada siswa, guru juga bertugas menanamkan pembelajaran yang sesuai dengan nilai-nilai dasar yang telah disepakati oleh bangsa Indonesia. Pembelajaran yang terdapat pada konsep teori belajar konstruktivisme merupakan model pembelajaran yang menekankan pada aktivitas terkini siswa, seperti yang dikemukakan oleh Jean Piaget, ia menjelaskan bahwa proses belajar diawali dengan adanya aktivitas konflik kognitif, sehingga di akhir proses pembelajaran siswa akan membangun sendiri pengetahuan melalui interaksi dengan lingkungan. Konsep teori belajar konstruktivisme juga dikemukakan oleh Vygotsky, ia menjelaskan bahwa proses belajar konstruktivisme didasarkan pada interaksi sosial/membutuhkan bantuan orang lain (schafollding). Tujuan dari penulisan artikel ini untuk mendeskripsikan teori konstruktivisme yang diimplementasikan oleh guru dalam pembelajaran matematika terutama di tingkat sekolah menengah atas. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi dan pedoman wawancara. Subjek pada penelitian ini yaitu guru matematika kelas XI MIPA 7 SMA BUDI UTOMO Perak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru telah melakukan proses pembelajaran secara efektif, yaitu dengan melakukan interaksi aktif bersama siswa dalam proses pembelajaran. Penerapan teori ini ditunjukkan dengan munculnya semua tahapan dari teori konstruktivsme seperti tahap apersepsi, tahap eksplorasi, tahap diskusi dan penjelasan konsep, serta tahap pengembangan dan aplikasi konsep. Sehingga pada akhirnya siswa mampu mengkonstruk sendiri pengetahuannya dengan baik.
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI STATISTIKA PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 PERBAUNGAN
Authors: Andini Andini , Dahlia Dahlia , Lubis Fadzillah Agustina , Ramadhani Ramadhani 
Published: June 2023

Penelitian ini berfokus pada analisis dan deskripsi kesulitan siswa kelas XII SMK NEGERI 1 PERBAUNGAN dalam menyelesaikan soal Statistika. Metode penelitian kualitatif yaitu metode yang digunakan dalam penelitian ini. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: 1) reduksi data dengan memilih isu yang paling penting atau memfokuskan pada isu yang penting; 2) Penyajian informasi Menyajikan informasi tentang hasil karya siswa; dan terakhir 3) menarik kesimpulan. Untuk soal nomor 1, pemahaman matematis siswa dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan mean (rata-rata) mendapat rata-rata 100%. Hasil penilaian tugas pemahaman matematis siswa pada tugas menentukan nilai modus data individu soal 2 mendapatkan rata-rata 100% pada tugas no 3 dalam menyelesaikan tugas yang berhubungan dengan median pada data kelompok yaitu sebesar 40%. Siswa mengalami kesulitan untuk menyelesaikan soal-soal terkait mencari median dalam data kelompok, terbukti pada soal nomor 3 hanya dijawab dengan benar oleh 8 siswa dengan persentase 40%.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO YOUTUBE UNTUK KELAS I SD/MI
Authors: Legiowati Trisnaning , Fajarisman Fajarisman , Citra P. Nostalgianti Citra P. 
Published: June 2023

Media Pembelajaran menggunakan youtube dapat membuat materi pelajaran lebih menarik dan mudah dipahami, memperkuat konsep dan membantu mempermudah pemahaman. youtube juga dapat menambah interaktivitas dalam proses belajar, membantu menjaga konsentrasi siswa dan meningkatkan motivasi belajar. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran youtube sebagai alat bantu dalam proses belajar dapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa. Pembelajaran menggunakan media pembelajaran youtube yang menarik dan mudah dipahami, penggunaan bahasa yang sesuai, penambahan interaktivitas, penggunaan ilustrasi dan visual yang menarik, mempertimbangkan durasi video yang sesuai, dan menyertakan contoh-contoh praktis dalam media pembelajaran youtube. Tujuan dari upaya ini adalah untuk membantu anak-anak memahami materi matematika dengan lebih mudah dan meningkatkan hasil belajar mereka. Dalam penelitian ini untuk bertujuan meningkatkan hasil belajar dengan pokok materi Penjumlahan dan pengurangan dengan pembelajaran menggunakan video pembelajaran youtube. jadikan subjek penelitian siswa kelas I yang terdiri dari 29 Peserta didik 12 laki laki dan 17 perempuan di SD Negeri 2 Wonokoyo Kapongan Situbondo. Teknik untuk analisis menggunakan analisis deskripsi kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Hasil dalam penelitian dapat menghasilkan hasil belajar prasilis ketuntasan sekitar 31% sedangkan pada hari senin 16 Januari 2023 siklus I 34% dan hasil Aktifitas Siswa Siklus I 70 dengan masuk kategori cukup aktifitas guru 69,4 kategori cukup . Dan pada hari senin 30 Januari siklus II hasil belajar siswa mencapai ketuntasan 97% melebihi ketuntasan 80% sedangkan kreativitas siswa 93% kategori sangat baik dan kreativitas guru 94 masuk kategori sangat baik.
MENINGKATKAT PEMAHAMAN MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN NUMERIK MATEMATIK DENGAN ITERASI GAUS SEIDEL
Authors: Barus Leo Waldi , Lutfitasari Devi , Dewi Siska Erika , Daulay Putri Paiza , Sari Dwi Novita 
Published: June 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah metode numerik dengan menggunakan metode yang berbeda, salah satunya terkait dengan materi Iterasi Gaus Seidel. Penelitian dilakukan di salah satu universitas Muslim Nusantara Alwashliyah Medan. Penelitian dilakukan tepat pada semester enam tahun ajaran 2023/2024 untuk mahasiswa semester atas dengan menggunakan penelitian tindakan kelas dengan tiga tahap pelaksanaan siklus yang terdiri dari empat tahap pertama yaitu perencanaan, observasi, pelaksanaan tindakan dan evaluasi. Hasil materi yang terekam dalam proses pembelajaran dievaluasi secara deskriptif sehingga dapat diperoleh pernyataan tentang pembelajaran siswa terkait dengan materi ulangan Gaus-Seidel mata pelajaran Metode Numerik.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN TGT PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL
Authors: Baiti Fatma Dwi Nur , Zahroh Umy 
Published: June 2023

Tujuan penelitian ini adalah, (1) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa, (2) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa, dan (3) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar model pembelajaran Quantum Teaching dan Team Game Tournament (TGT) serta besar pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsN 2 Tulungagung dengan jumlah 352 siswa. Sedangkan sampling yang digunakan adalah purposive sampling sehingga diperoleh siswa dari kelas VII B dan VII C yang berjumlah 64 siswa. Dalam penelitian ini menggunakan uji t-test sampel tak bebas untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quatum Teaching dan Team Game Tournament, serta uji t-test sampel bebas untuk mengetahui perbedaan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa (2) ada pengaruh model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa dan (3) Tidak ada perbedaan yang signifikan hasil belajar antara model pembelajaran Quantum Teaching dengan Team Game Tournament (TGT) pada materi aritmatika sosial kelas VII MTsN 2 Tulungagung. Besar pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching adalah dan Team Game Tournament (TGT) sebesar.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
Authors: Pamungkas Gesit Puspa , Siregar Rosinar , Lilulidesi Masitoh , Sutono Sutono 
Published: June 2023

Yang menjadi permasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa kelas 2-A SDN Cipinang Muara 05 Pagi dengan materi pembelajaran pecahan sederhana dan . Model pembelajaran yang digunakan oleh guru kurang efektif menjadi sebab dari adanya permasalahan tersebut. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif, dimana peneliti berkolaborasi dengan guru kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan masing-masing siklus berlangsung selama dua hari. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika yang menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning dengan terlihatnya selisih antara siklus I dan siklus II sebesar 65%.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA DALAM KEMAMPUAN NUMERASI PADA BANGUN RUANG
Authors: Panglipur Indah Rahayu , Febriansyah M. Abby 
Published: June 2023

Berpikir matematis dipandang sebagai cara memahami masalah matematika berbagai sumber kajian terhadap objek matematika. Numerasi atau literasi numerasi merupakan literasi yang dikenal paling awal dalam sejarah peradaban manusia. Keduanya tergolong literasi fungsional dan bermanfaat dalam kehidupan. Berdasarkan hasil wawancara siswa kelas 7 di SMP Islam 17 Miftahul Ulum tentang materi bangun datar bahwa sebagian siswa belum paham, sejalan dengan kemampuan numerasi yang semakin menurun. Penelitian ini dirancang dengan metode kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat yang telah diuraikan diperoleh bahwa kemampuan numerasi siswa kelas 7 SMP Islam 17 Miftahul Ulum pada materi Bangun ruang terbilang rendah. Hal ini dibuktikan dari hasil lembar kerja yang sebagian besar nilainya masih kurang. Kesalahan siswa dalam mengerjakan soal latihan merupakan kesalahan yang seharusnya ditingkat SMP harus bisa dikurangi. Maka pentingnya meningkatkan kemampuan siswa pada numerasi agar hal-hal semacam tidak muncul kembali. Guru juga harus berinovasi dan kreativitas untuk meningkatkan kemampuan berpikir matematis siswa.
«The Chapters on Knowledge» of Rabban Aphnīmāran. The Syriac and Arabic Manuscripts Traditions. Part II
Authors: Калинин М. , Преображенский А. 
Published: June 2023

Статья продолжает издание «Глав о ведении» раббана Афнимарана, восточносирийского мистика VII в., и анонимного толкования на них. Читателю предлагается публикация сирийского текста по 14 рукописям, набор арабской версии по двум манускриптам и комментированный русский перевод глав 14–41. В сочинении Афнимарана и анонимного толкования затрагиваются проблемы протологии, божественного Домостроительства, экзегеза Священного Писания и различные аспекты мистико-аскетической доктрины, в частности учение о чистой и духовной молитве и связанной с ними антропологии.
We are proceeding with the edition of the Chapters on Knowledge of rabban Aphnīmāran, an East Syriac mystical writer of the 7th century, and of the East Syriac anonymous commentary on them. The present paper covers the chapters 14–41 and includes the critical edition of the Syriac text based on fourteen manuscripts, the Arabic version of the chapters, and a Russian translation provided with various commentaries. Aphnīmāran’s work and the anonymous commentary on this text engage the problems of the Protology, Divine Economy, the exegesis of Scripture, and various aspects of the mystical doctrine, in particular the teaching on the Pure and Spiritual prayer and the related anthropological topics.
Bibliographical Review: The Journal of Ecclesiastical History. 1. January 2019
Authors: Серов В. 
Published: June 2023

В настоящем очерке продолжается ретроспективный обзор номеров «Журнала церковной истории» (The Journal of Ecclesiastical History). Он охватывает первый выпуск номера за 2019 г. Этот выпуск 70-го тома необычен количеством представленных аннотаций на последние издания — втрое большим стандартного — и списком поступивших в редакцию публикаций, рецензирование которых оказалось невозможным.
There is the continuation of review of the Journal of Ecclesiastical History (2020). Here is number 1 (January) which non-traditionally concludes nearly seventy items of publications including the seven full-weight articles, more than fifty of the reviews, and the list of books received. In proposed overview of this journal’s issue all the published materials will be as usually briefly considered from the point of view of their content and main ideas.
On Using Chinese Rank Badges in Russian Liturgical Textiles
Authors: Суворова Е.Ю. 
Published: June 2023

В собрании Сергиево-Посадского музея-заповедника находится литургический комплект: воздух и два покровца второй половины XVIII в., вложенные митрополитом Платоном (Левшиным). Литургический комплект привлекает к себе внимание необычностью изображений на нём. Центральная часть воздуха — квадратный плат с изображением птицы — окаймлена полями из рытого красного с золотом бархата и тканым изображением драконов. Центральная часть покровцов, окаймлённых полями из бордового бархата с каймой из рытого красного бархата, — квадратные платы с изображением птицы, стоящей на скале среди высоких волн. Средники воздуха и покровцов являются традиционными китайскими буфанами династии Цин. Композиция буфанов раскрывает символическое представление в китайской культуре о мироздании, состоящем из трёх сфер: Неба, Земли и Мирового океана. Небо обозначается Солнцем и условным облачным узором.
The collection of Sergiev Posad Museum-Reserve includes a liturgical set of an Aër and two chalice veils. The set, which dates as early as the second half of the 18th century, has been donated by Metropolitan Platon (Levshin). It is remarkable by its unusual images. The central part of the Aër is a red velvet square with embroidered images of dragons on its edges. The central part of each chalice veil is decorated by textile squares with an image of a bird standing on the rock among high waves and burgundy velvet margins. The central pictures of the Aër and the chalice veils are traditional Chinese Rank Badges referring to the Qing dynasty. The composition of the Rank Badges reveals the traditional Chinese notion of the entire universe as consisting of the Sky, the Earth and the World Ocean. The Sun and a cloud-like pattern symbolize the Sky. The weathered spongy rock with a bird or an animal on it denotes the Earth. The Sea is embodied in the pattern of lishui that conditionally represents the depth of the Ocean, and also in the pattern of pingshui representing foam and waves.
History of the Restoration of the Dormition Cathedral in Vladimir-Volynsky in the Late Nineteenth Century
Authors: Никитина А.А. 
Published: June 2023

Сохранение объектов культурного наследия продолжает оставаться актуальной проблемой современности. До сих пор продолжается процесс формирования концептуальных подходов охраны памятников, государственные институты работают над совершенствованием методов своей работы. В таких условиях важным, поучительным и полезным выступает опыт сохранения ряда архитектурных шедевров специалистами и исследователями старины последней трети XIX — начала ХХ вв. Предметами особого изучения и сохранения в это время выступали памятники церковной архитектуры, в том числе уникальные по своей древности домонгольские постройки, находящиеся на территории нынешней Украины. В конце XIX в. специалисты и любители охраны памятников обратили внимание на необходимость исследования Успенского собора города Владимира-Волынского Волынской губернии (ХII в.). Это исследование было проведено в 1886 1890 гг., а с 1896 по 1900 г. было осуществлено восстановление храма. Проблематика исследования и реставрации Успенского собора города Владимира-Волынского была предметом внимания отечественных и зарубежных исследователей ХХ — начала XXI вв. Ряда её аспектов касались П. Раппопорт1, Л. Гнатюк-Сосна2, Л. Прибега3,, В. Лисовский4, Ф. Мандзюк5, Н. Логвин6, С. В. Гаврилюк7. Однако вне поля зрения исследователей остался концептуальный аспект реконструктивных работ, роль таких архитекторов, как А. В. Прахов и Г. И. Котов, в восстановлении этого древнерусского памятника. Освещение этих и других неисследованных вопросов и составляет цель данной статьи.
The preservation of cultural heritage is an urgent problem of our time. The formation of new conceptual approaches and methods aiming to preserve historical monuments is still taking place, while state institutions are developing their working methodologies. So, one should take into account the important, instructive and useful experience of the specialists and researchers of the last third of the 19th and early 20th centuries in preserving a number of architectural masterpieces. Examples of religious buildings (including pre-Mongolian churches of Kievan Rus’), unique in their antiquity, can be found in present-day Ukraine. At the end of the 19th century restorators took care of the 12th-century Dormition Cathedral in Vladimir-Volynsky (or Volodymyr-Volynskyi), Volyn region. Eventually, the restoration of the Cathedral was complete in 1900. The issues concerning the 1886–1890 research and the following restoration of the Vladimir-Volynsky Dormition Cathedral as a prominent 12th-century architectural monument would attract domestic and foreign researchers of the 20th and early 21st centuries. Some of these issues have been outlined by P. Rappoport, L. Gnatyuk-Sosna, L. Pribega, V. Lisovsky, F. Mandzyuk, N. Logvin, S. V. Gavrilyuk. However, such topics as the conception of the restoration and the role of the architects A. V. Prakhov and G. I. Kotov are still poorly known. This article aims at contributing to the research into these and other problems in the field.