bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Aula virtual de apoyo para la enseñanza de la Micología Industrial.
Authors: Ortiz-Meneses Fredy Alejandro 
Published: February 2023

Objetivo: Diseñar un aula virtual de apoyo para la apropiación de los conocimientos de la micología industrial en el contexto vivencial de los estudiantes de quinto semestre 2020B del programa de Microbiologia Industrial. Método: Mediante una encuesta estructurada vivencial, se analizaron las respuestas y se diseñó e implementó el aula virtual en Moodle, utilizando para ello diferentes actividades. Resultados: Se diseñó y ambientó el aula virtual de Micología en la plataforma Moodle, del mismo modo fueron colgados las actividades de mapas mentales, talleres y la grabación de encuentros sincrónicos mediante el uso de BigBlueButton®. La gran mayoría de los estudiantes coincidieron que los Mapas Mentales fueron las actividades con la cuales se sintieron más a gusto Discusión y Conclusiones: Las valoraciones recopiladas son coherentes con otras publicaciones, donde el aula virtual creada fue del agrado de los alumnos y también facilitó los procesos de Enseñanza-Aprendizaje entre profesor-alumno. Asimismo, de esta forma, los encuestados coinciden en que los mapas mentales fueron las actividades que más facilitaron la apropiación de los contenidos teóricos y las competencias propuestas por Microbiología II. También se proponen otras actividades como: invitación de expertos.
Субъективное восприятие социального неравенства – мнение населения о социальной справедливости
Authors: Корчагина Ирина Ивановна , Прокофьева Лидия Михайловна 
Published: February 2023

Понятие социальной справедливости носит междисциплинарный характер. Одним из наиболее болезненных его аспектов является социальная справедливость в экономических отношениях, которая предполагает создание благоприятных условий для равного доступа ко всем благам и услугам, в том числе к рынку труда и равной оплате за равный труд.
В работе представлен анализ результатов национального репрезентативного опроса населения «Готовность к переменам» (2021 г.) об уровне социальной справедливости в современной России, программой которого были предусмотрены вопросы, отражающие мнение населения о назначении социального государства и социальной справедливости в нашем обществе.
Российское население признает объективность дифференциации доходов, однако считает, что в настоящее время сформировалось излишне высокое расслоение в обществе, прежде всего из-за несправедливости системы оплаты труда в стране. Болезненной для российского общества оказалась тема доступности качественных услуг здравоохранения. Респонденты считают, что медицинские услуги всему населению страны должны оказываться с одинаково высоким качеством, и очень негативно воспринимают возможность людей с высоким достатком получать более качественные услуги. Создание условий для обеспечения социальной справедливости население возлагает на власть. Большинство считает, что в обязанность государства входит регулирование распределительных отношений с целью сокращения дифференциации доходов.
В работе дается анализ мнений об уровне социальной справедливости в стране в зависимости от демографических характеристик и субъективной оценки уровня жизни опрашиваемого населения. Показано, что основными дифференцирующими признаками субъективного представления о социальной справедливости являются возраст и материальное положение. Пожилые и бедные люди в большей степени рассчитывают на государство и имеют более обостренное чувство справедливости.
Репродуктивные намерения и динамика рождаемости населения разных стран в период пандемии COVID-19: аналитический обзор исследований
Authors: Вакуленко Елена Сергеевна , Макарова Мария Романовна , Горский Дмитрий Ильич 
Published: February 2023

Данная работа представляет собой обзор исследований, посвященных анализу изменений уровня рождаемости и репродуктивных намерений населения в России и в других странах мира, происходящих во время пандемии COVID-19. В качестве причин снижения рождаемости в этот период в основном называются следующие: материальные трудности, риски, связанные со здоровьем женщины и ее будущего ребенка, ухудшение отношений между партнерами, рост числа разводов, неопределенность. В работе предлагается классификация собранных источников: в соответствии с методом сбора данных (опросы или агрегированные данные), а также причинами откладывания рождаемости. Обозреваемые работы затрагивают не все страны (рассматриваются Великобритания, Армения, Австралия, Австрия, Бельгия, Германия, Дания, Испания, Италия, Китай, Латвия, Литва, Нидерланды, Норвегия, Российская Федерация, Словения, США, Финляндия, Франция, Хорватия, Швеция, Эстония, Южная Корея), а применяемая в них методология исследований не позволяет в полной мере идентифицировать эффект пандемии COVID-19. Модельные расчеты в большинстве работ не проводились. В основном результаты и выводы получены на основании анализа описательных статистик и ответов респондентов на конкретные вопросы о влиянии пандемии на их репродуктивные намерения. В большинстве статей делается вывод об отрицательном эффекте пандемии на рождаемость, и лишь только в работах по Скандинавским странам обсуждается положительный эффект. Анализ влияния COVID-19 на рождаемость может подтолкнуть правительства стран к проведению активных государственных мер для формирования основы поддержания стабильного уровня деторождений.
Desenvolvimento da competência clínica por estudantes graduandos no ensino baseado em simulação: estudo quase experimental
Authors: Moreira Ana Cândida Martins Grossi , Oliveira Thaísa Mariela Nascimento de , Pereira Maria Gorete Nicolette , Pincerati Caroline Lourenço Almeida , Menolli Gisele Andrade , Martins Eleine Aparecida Penha 
Published: February 2023

Objetivo: Avaliar o ensino baseado em simulação no desenvolvimento da competência clínica de estudantes. Método: Estudo quase experimental realizado em uma universidade pública que participaram 62 estudantes. Para coleta de dados utilizou-se um Teste de Conhecimento e um Checklist. Os dados foram apresentados em percentual e comparados com a ANOVA. Resultados: A média do percentual do conhecimento, antes, durante e após as estratégias teóricas (estudo de caso e aula teórica dialogada), foi 67,6%, 76,7% e 88,1% respectivamente e 87,6% após 30 dias. Na simulação, a habilidade “comunicou-se com fala nítida e tom de voz controlado” obteve 93,5% de acertos; “acoplou oxímetro de pulso” e “administrou o antiagregante plaquetário” 100%; 75% dos estudantes classificaram o paciente em um dos três grupos de síndrome coronariana e 83,7% relacionaram com o melhor tratamento. Conclusão: O ensino baseado em simulação possibilitou o desenvolvimento da competência clínica dos estudantes no atendimento de síndrome coronariana.
Factors Reducing the Risk of Social Maladjustment: A Narrative Approach to Adolescent Identity Formation
Authors: Haertlé Izabella , Oleś Piotr 
Published: February 2023

The research aimed to check if the construction of narrative identity by adolescents at risk of maladjustment contributes to their adaptive social functioning. It also aimed to identify factors related to identity on which the adjustment of adolescents at risk of social maladjustment depends. A natural experiment was conducted in Poland among youths from sociotherapy centres (n = 60, aged 18–20 years, 33 women and 27 men). A group of graduates at these centres (n = 31, aged 21–24 years, 17 women and 14 men) was included in the exploratory study and compared with the group of students in terms of maladjustment, ego-resiliency, and identity. The experiment shows that the construction of a narrative identity through a life story interview contributes to better social adaptation, which means a lower risk of maladjustment. The diffuse-avoidant identity style predisposes to maladjustment, whereas ego-resiliency is associated with a higher level of adjustment. Thus the narrative interview method can find application in the therapy of adolescents at risk of maladjustment.
BRIGHT STUDENTS IN ISLAMIC PRIMARY SCHOOL FROM LOW INCOME FAMILY
Authors: Juhaidi Ahmad , Fitria Analisa , Hidayati Noor , Nizami Ahmad Wafa , Ma'ruf Hidayat , Huda Nuril , Fuady M. Noor 
Published: February 2023

Learning is influenced by resources, context, and student input. High-achieving students who come from underprivileged families have supportive social capital to make up for the low financial and human capital in their families. The question addressed in this article is how to increase social capital in low-income families. This is a qualitative study. Data was collected by interviewing 63 informants, consisting of 28 parents and 35 high-achieving Islamic primary school (madrasah ibtidaiyah and madrasah tsanawiyah) student from underprivileged families in South Kalimantan.The study's findings indicate that trust in the family is unable to emerge and grow as a result of various statements and treatments of parents and other family members toward children. These statements and actions are reflected in parental concern, feelings of security, honesty and integrity, openness, reliability, and competence in the family. Expectations in poor families are relatively unsupportive. The general trend among poor families is that they have low expectations for the future. But hope will grow if parents have broad insights and views. Relationships between generations are built through the togetherness of parents and children and the communication and joint activities that are often carried out between family members. Communication is the most basic thing in building social capital in the family.
THE ALIENATED SUBJECT IN MODERN SCIENCE AS THE PROBLEM OF HUMANITY
Authors: Heriyanto Husain 
Published: February 2023

Those above-mentioned condition in short are not taken it as a given but it is established by the long and pervasive process of secularization of science which is primariy chracterized as the alienated knowing subject in mainstream scientific endeavours. Such global calamities as injustice, poverty, wars, organized violence, terrorism, arms race, moral disorientation, alienation, abuse of human rights, global warming, and severe damage to nature and environmental sphere are the end-products of complex process of secularization of science. R.D. Laing says “we have destroyed the world in theory before we destroy it in practice
Стихотворение Николая Гумилева Семирамида как «свернутый» лирический нарратив
Authors: Чевтаев Аркадий 
Published: February 2023

В статье рассматривается поэтика стихотворения Николая Гумилева Семирамида (1909), включенного поэтом в состав книги стихов Жемчуга (1910). Данный текст являет собой один из мифопоэтических вариантов рефлексивного постижения смерти, образующих смысловой каркас Жемчугов и концептуализирующих мифологему пути-восхождения к подлинной сущности мироздания. Заглавие стихотворения эксплицирует имя героини и определяет историко-мифологический контекст моделируемого мира. «Точка зрения» Семирамиды – ассирийской царицы, согласно мифам ради единоличной власти погубившей своего мужа царя Нина и прославившейся созданием вавилонских висячих садов, в гумилевском тексте является структурно-семантическим центром развертывания сюжета. Монолог Семирамиды носит явно анарративный характер и обусловливает лирическое освоение природного и культурного пространства. Однако анализ стихотворения показывает, что автопрезентация героини предстает в качестве своеобразного «свернутого» лирического нарратива, в котором события не излагаются, а подразумеваются и требуют реконструирования читательским сознанием. Имя царицы, вынесенное в сильную позицию заглавия, и актуализация реалий ее мифологизированной жизни, имплицируют определенный событийный ряд, восходящий к мифологическому прошлому Древнего Востока. Постулируемое Семирамидой обретение гармонии и покоя, воплощаемое сотворенными ее волей висячими садами, оказывается иллюзорным. Подтверждением иллюзорности красоты и власти служит столкновение героини с потусторонним миром, персонифицированным в образе «луны». Эта онтологическая коллизия на уровне сюжета стихотворения реализуется в качестве анарративной «баллады», структура которой отделяет «свернутые» нарративы об эмпирическом (мифологическом) прошлом героини и лирическое откровение о катастрофичности ее грядущего. Стихотворение Николая Гумилева Семирамида за счет «сворачивания» нарративной структуры и сведéния события к знаку показывает особый поэтический опыт мифологизации отношений человека с миром на онтологических осях «жизнь – смерть» «профанное – сакральное», «земное – потустороннее».
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP STRATEGI PERKULIAHAN “STUDENTS AS RESEARCHERS” DALAM MELATIH KEMAMPUAN SELF REGULATION MAHASISWA
Authors: Daryanes Febblina 
Published: February 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap strategi “Students as Researchers” dalam melatihkan kemampuan self regulation mahasiswa. Penelitian ini memberikan alternatif strategi perkuliahan yang dapat dilakukan untuk melatihkan kemampuan self regulation mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif . Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa pendidikan Biologi Universitas Riau. Sampel pada penelitian ini yaitu mahasiswa Pendidikan Biologi semester 3 (tiga) kelas A yang mengambil matakuliah Media Pembelajaran Tahun Ajaran 2020/2021 yang mengikuti perkuliahan dengan strategi “Students as Researchers”. Instrumen pada penelitian berupa angket respons mahasiswa dan lembar wawancara. Pertanyaan pada angket menekankan pada jabaran indikator pencapaian kemampuan self regulation mahasiswa melalui strategi perkuliahan “Students as Researchers”. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif yang terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data dari angket dianalisis berdasarkan persentase respons mahasiswa terhadap ketercapaian indikator self regulation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan respons positif terhadap strategi perkuliahan “Students as Reserchers” dalam melatihkan kemampuan self regulation mahasisswa sebesar 96,4% berada pada kategori sangat baik, dengan rincian indikator menyusun rencana secara efektif, menyadari dan menggunakan sumber-sumber informasi yang diperlukan, dan sensitif terhadap umpan balik sebesar 100%, indikator mengevaluasi keefektifan tindakan sebesar 94,7%, dan indikator menyadari pemikirannya sendiri sebesar 90,4%. Dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan mahasiswa memberikan respons positif terhadap strategi perkuliahan “Students as Researchers” dalam melatih kemampuan self regulation mahasiswa.
Soft Anchors for Rotator Cuff Repair
Authors: Pak Theresa , Menendez Mariano E. , Hwang Simon , Ardebol Javier , Ghayyad Kassem , Denard Patrick J. 
Published: February 2023

» All-suture anchors or so-called “soft” anchors, initially adapted for labral repairs, have increased in popularity for use in rotator cuff repair because of their smaller size, decreased occupation of the footprint, improved points of fixation, ease of use, and ease of revision.» In limited series, soft anchors have demonstrated equivalent biomechanical and clinical performance compared with hard body anchors for rotator cuff repair.» Perianchor cyst formation can occur with both hard body and soft anchors.» Biomechanical and clinical data support aiming for vertical angles of insertion for soft anchors.
TIC en la enseñanza y auto-aprendizaje del idioma inglés en los estudios de educación superior
Authors: Intriago Cedeño José Guillermo 
Published: February 2023

El presente trabajo abordará el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICS) y su incidencia en el rendimiento académico en la enseñanza y auto-aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de educación superior, tomando en cuenta su alcance y limitaciones que se presentan en el contexto que se encuentre el estudiante dentro de las Instituciones de educación superior (IES) que se desarrollan en las universidades de las Zona 4 del Ecuador. Dentro de este enfoque, tres objetivos esenciales serán presentados y evaluados críticamente. En primer lugar, se diagnosticará el nivel de conocimiento del estudiante universitario sobre las TICS que faciliten la enseñanza y autoaprendizaje del idioma inglés. En segundo lugar, Evaluará el rendimiento académico con el uso de las TICS en la enseñanza y autoaprendizaje del idioma inglés de los estudiantes de educación superior. En tercer lugar, se detectará debilidades y fortalezas que se derivan del uso de TICS para fomentar la enseñanza y auto-aprendizaje del idioma inglés en la Educación Superior El conocimiento generado también servirá como un medio para comprender que utilizando correctamente las TICS en la enseñanza en las IES se puede promover al auto- aprendizaje del idioma inglés.
La interpretación en el mundo de los negocios: la puesta en marcha de técnicas de interpretación para las visitas a las bodegas andaluzas
Authors: Ruiz Mezcua Aurora 
Published: February 2023

En el presente trabajo se pretende hacer una breve introducción a la interpretación de enlace, el modo de interpretación más empleado en contextos de negocios. Para ello, proponemos un ejercicio de interpretación en el sector vitivinícola, un campo poco estudiado en relación con la interpretación y que aporta grandes beneficios para la industria en España. Tras comprobar la escasez de recursos que existen al respecto a nivel formativo, proponemos la elaboración de una unidad didáctica para las aulas universitarias, que podría extrapolarse a los estudios de postgrado, planes propios o incluso al aprendizaje autónomo. Los ejercicios que la componen forman parte de un proyecto de investigación para la enseñanza de la interpretación en el sector agroalimentario.
Effects of intravenous lidocaine on colonoscopy under total intravenous anesthesia: a double-blind randomized controlled study
Authors: Kimpee Pretimon , Injampa Subundit , Chotijarumaneewong Tanat , Kiatmongkolkul Napanont , Promboon Tatchakorn 
Published: February 2023

Abstract

Background Total intravenous anesthesia (TIVA) is widely used as an anesthetic technique in patients undergoing colonoscopy. Lidocaine can reduce inflammation and visceral pain and potentiates the ventilatory responses to carbon dioxide. This study aimed to evaluate the efficacy and safety of lidocaine combined with propofol during a colonoscopy procedure. Methods The study had a prospective randomized controlled design and adhered to the CONSORT guidelines. Sixty-one patients underwent elective colonoscopy under TIVA with intravenous fentanyl 0.5 µg/kg and a loading dose of propofol 1 mg/kg followed by 2 mg/kg/h as a maintenance infusion with titration as needed. The patients were also randomized to receive 1.5 mg/kg of intravenous lidocaine followed by 2 mg/kg/h (L group) or 0.3 mL/kg of intravenous normal saline followed by 0.4 mL/kg/h (N group). The primary outcome was the total dose of propofol used during the colonoscopy. The secondary outcomes were complications and adverse events. Results Data for 60 patients were available for analysis. There was no statistically significant difference in the median total dose of propofol used between the L group and the N group (180 mg [interquartile range 150–270] vs 200 mg [interquartile range 150–250]) or in episodes of apnea (P ≥ 0.999) and desaturation (P = 0.547). The mean difference in mean arterial pressure at 5 minutes after scope insertion was significantly smaller in the N group than in the L group (P = 0.033). There was no statistically significant between-group difference in decrease in heart rate from baseline, number of episodes of hypotension or bradycardia, or any other adverse events. Conclusion Addition of intravenous lidocaine 1.5 mg/kg as a loading dose followed by lidocaine 2 mg/kg/h as a maintenance infusion did not decrease the dose of intravenous propofol used during a colonoscopy procedure. However, it was able to reduce the risk of hypotension in the early induction phase. Trial registration: The trial was registered retrospectively in the Thai Clinical Trial Registry (https://www.thaiclinicaltrials.org/show/TCTR20210902012) on 2 September 2021.
Structure of human TRPM8 channel
Authors: Palchevskyi Sergii , Czarnocki-Cieciura Mariusz , Vistoli Giulio , Gervasoni Silvia , Nowak Elżbieta , Beccari Andrea , Nowotny Marcin , Talarico Carmine 
Published: February 2023

Abstract
TRPM8 is a calcium ion channel that is activated by multiple factors, such as temperature, voltage, pressure, and osmolality. It is a therapeutic target for anticancer drug development, and its modulators can be utilized for several pathological conditions. Here, we present a cryo-electron microscopy structure of a human TRPM8 channel in the closed state that was solved at 2.7 Å resolution. Our structure comprises the most complete model of the N-terminal pre-melastatin homology region. We also visualized several ligands that are bound by the protein and modeled how the human channel interacts with icilin. Analyses of pore helices in available TRPM structures showed that all these structures can be grouped into different closed, desensitized and open state conformations based on the register of the pore helix S6 which positions particular amino acid residues at the channel constriction. Our structure is the first for the human TRPM8 protein and it is among the most complete and the highest resolution structures of any TRPM8 channel available.
Heat stress, not water stress, dominates in eliciting metabolic and transcriptomic responses of grape berries
Authors: Hewitt Seanna , Hernández-Montes Esther , Dhingra Amit , Keller Markus 
Published: February 2023

Abstract
Recurring heat and drought episodes present challenges to the sustainability of grape production worldwide. We investigated the impacts of heat and drought stress on transcriptomic and metabolic responses of berries from two wine grape varieties. Cabernet Sauvignon and Riesling grapevines were subjected to one of four treatments during early fruit ripening: 1) drought stress only, 2) heat stress only, 3) simultaneous drought and heat stress, 4) no drought or heat stress (control). Berry metabolites, especially organic acids, were analyzed, and time-course transcriptome analysis was performed on samples before, during, and after the stress episode. Both alone and in conjunction with water stress, heat stress had a much more significant impact on berry organic acid content, pH, and titratable acidity than water stress. This observation contrasts with previous reports for leaves, which responded more strongly to water stress, indicating that grape berries display a distinct, organ-specific response to environmental stresses. Consistent with the metabolic changes, the global transcriptomic analysis revealed that heat stress had a more significant impact on gene expression in grape berries than water stress in both varieties. The differentially expressed genes were those associated with the tricarboxylic acid cycle and glyoxylate cycle, mitochondrial electron transport and alternative respiration, glycolysis and gluconeogenesis, carbohydrate allocation, ascorbate metabolism, and abiotic stress signaling pathways. Knowledge regarding how environmental stresses, alone and in combination, impact the berry metabolism of different grape varieties will form the basis for developing recommendations for climate change mitigation strategies and genetic improvement.