bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL TGT DI KELAS IV-A SD NEGERI 058355 AMAN DAMAI
Authors: Yunila Esra 
Published: February 2023

Abstrak: Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran KooperatifTipe Team Game Tournament Dalam Kelas IV-A SD Negeri No. 058355 Aman Damai.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar dapat meningkat dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif TipeTeam Game Tournamen (TGT) mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV A SD Negeri 058355 Aman Damai. Subjek penelitian berjumlah 22 orang siswa.Dari hasil observasi diperoleh rata rata aktivitas belajar siswa pada siklus I dan siklus II.. Hasil analisis data menunjukan Siklus I rata rata nilai Formatif I adalah 67,3 dengan ketuntasan individu sebanyak 8 orang siswa sementara secara kelas belum tuntas. Siklus II rata rata nilai siswa Formatif II adalah 80,9 dengan 20 orang siswa tuntas secara individu dan secara kelas tuntas. Kata Kunci:Model Pembelajaran Team Game Tournament, Aktivitas Belajar Siswa
PENGARUH MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTU MEDIA POSTAKU (POSTER CITA-CITAKU) TERHADAP HASIL BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
Authors: W. Oktarina Putri 
Published: February 2023

Abstrak: Pengaruh Model Numbered Head Together Berbantu Media Postaku (Poster Cita-Citaku) terhadap Hasil Belajar di Sekolah Dasar. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik pada Tema 6 Sub Tema 1. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV A dan IV B SDN Jatingaleh 01 Semarang tahun pelajaran 2017/2018 yang masing-masing kelas berjumlah 25 siswa. Dengan uji normalitas awal kelas eksperimen diketahui L0<Ltabel (0,128<0,173) dan uji normalitas akhir diketahui L0<Ltabel (0,163,0,173). Oleh karean itu, untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada Tema 6 Sub Tema 1 disarankan guru untuk menggunakan model NHT berbantu media postaku (poster cita-citaku) karena dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Model NHT, Media Postaku, Hasil Belajar Siswa, Tema 6 Sub Tema 1
PENERAPAN TALKING STICK BERBANTU MEDIA DAKON TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA 6 KELAS 1 SD MANGUNHARJO SEMARANG
Authors: Widyawati Ratna Ade , Rita Endah , Ardiyanto Asep 
Published: February 2023

Abstrak: Penerapan Model Talking Stick Berbantu Media Dakon terhadap Hasil Belajar Tema 6 Kelas 1 SD Mangunharjo Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Desain Pretest posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas 1 SD Mangunharjo Semarang tahun ajaran 2017/2018. Sampel penelitian yaitu kelas 1 sebagai kelas menggunakan model Talking Stick berbantu media dakon. Nilai ketuntasan belajar klasikal memperoleh 49,33%. Setelah menggunakan model Talking Stick berbantu media dakon meningkat menjadi 70,33%. Berdasarkan uji t diketahui thitung> ttabel(4,415> 2,045). Jadi berdasarkan hasil yang didapat dinyatakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima berarti Model Talking Stick Berbantu Media Dakon terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 1 SD Mangunharjo dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Penerapan, Model Talking Stick, Dakon.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP PENANAMAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA
Authors: Puspita Siska Fitriani , Reffiane Fine , Huda Choirul 
Published: February 2023

Abstrak: Pengaruh Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) terhadap Penanaman Pemahaman Konsep Siswa dalam Pembelajaran IPA. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dalam bentuk Pre Eksperimental Design dengan model One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Rejosari 03 Semarang tahun pelajaran 2017/2018. Sampel yang diambil adalah 25 siswa terdiri dari 12 laki-laki dan 13 perempuan. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui tes (pretest-posttest), wawancara, dan observasi. Berdasarkan analisis uji t diketahuithitung lebih dari ttabel yaitu 181,4412 > 2,060 maka Ho ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model STAD dalam pembelajaran IPA pada tema ekosistem berpengaruh terhadap penanaman pemahaman konsep siswa kelas V SDN Rejosari 03 Semarang. Kata Kunci: Model Pembelajaran STAD, Tema Ekosistem, Pemahaman Konsep
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PETA BUTA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DI KELAS V SD
Authors: Fajri Sheila Nurul , Mushafanah Qoriati , Muhajir Muhajir 
Published: February 2023

Abstrak : Peningkatan Hasil Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Media Pembelajaran Peta Buta Berbasis Model Pembelajaran Jigsaw di Kelas V SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Miroto 01 Semarang dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas 5 SD Negeri Miroto 01 Semarang. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitaif dan kualitatif. Secara kognitif terlihat nilai rata-rata siswa materi Peta dan Kenampakan alam di Indonesia pada siklus I rata-ratanya 64dengan persentase 46,34 %, pada siklus II rata-ratanya 71,5 dengan persentase 87,80%. Secara afektif siswa terlihat aktif dan tertarik dalam mengikuti pembelajaran, mudah memahami materi, dan siswa lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran IPS. Kata Kunci: Hasil Belajar IPS, Model Pembelajaran Jigsaw, Sekolah Dasar
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DENGAN MEDIA PAPAPER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KELAS IV
Authors: Hidayah Agista Nur , Khoiri Nur , Subekthi Ervina Eka 
Published: February 2023

Abstrak: Keefektifan Model Pembelajaran Talking Stick Dengan Media Papaper Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas IV. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model talking stick dan media papaper (papan paku pertanyaan) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV SD Negeri 02 Dumeling Brebes. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk Pre Experimental Design dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Berdasarkan hasil analisis setelah mendapatkan perlakuan menunjukan bahwa hasil tes kemampuan pemecahan masalah matematika dengan menggunakan model talking stick dengan media papaper dapat mencapai KKM, berdasarkan rata-rata nilai pretest adalah 46,6 (kurang dari KKM) dan nilai rata-rata posttest menjadi 71,6. Hasil analisis tes ketuntasan kemampuan pemecahan masalah siswa menunjukan mencapai KKM thitung = 3,64 > ttabel =1,70, maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan dk = n-1 dan α = 5%. Kata Kunci: Keefektifan, Talking Stick, Media Papaper, Kemampuan Pemecahan Masalah
PENERAPAN SISTEM REWARD DALAM METODE QUIZ TEAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN SAMBIROTO 01 SEMARANG
Authors: Sari Ajeng Puri Lukyta 
Published: February 2023

Abstrak: Penerapan Sistem Reward Dalam Metode Quiz Team Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Sambiroto 01 Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem reward dalam metode quiz team dapat diterapkan terhadap motivasi belajar siswa kelas V sekolah dasar.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yaitu Pre Experimental Design dalam bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Variabel yang digunakan peneliti adalah variabel dependent (terikat) yaitu sistem reward dalam metode quiz team dan variabel independent (bebas) yaitu motivasi belajar. Pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan membagikan angket motivasi belajar, untuk mendapatkan hasil perbedaan motivasi belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Dengan menerapkan sistem reward dalam metode quiz team diperoleh hasil peningkatan rata-rata nilai motivasi belajar siswa sebanyak 38% dari 51,051 menjadi 88,795. Kata Kunci: Reward, Quiz Team, Motivasi Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS
Authors: Erlinda Yudie 
Published: February 2023

Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS. Penelitian ini menggunakan tindakan penelitian sebanyak 2 siklus dan sebelum siklus dilakukan telah diambil data pra siklus. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi dan revisi. Penelitian ini berdasarkan permasalahan: Bagaimana penerapan model pembelajaran Picture And Picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS pada peserta didik kelas V.A SD Negeri 6 Palembang?. Dari hasil analisis didapatkan bahwa hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II. Hal ini dapat dilihat dari semakin mantapnya pemahaman peserta didik terhadap materi yang disampaikan guru (ketuntasan belajar meningkat dari sklus I, dan II) yaitu masing-masing, 53.13%, 96.88%. Kata Kunci: Hasil Belajar, IPS, Picture And Picture
“La dignidad de resistir”: El valor ético- político de la resistencia
Authors: Parra Fabiana 
Published: February 2023

The objective of this paper is to examine the ways that social construction of normality establishes a mechanism of inclusion/exclusion within the framework of the Modern/Colonial/Capitalist World-System. To do so, it shows the connections between the subjectivation/subjection process, the reproduction of a healthy social body and the exclusion of "non-productive subjects", where the discourse has material and concrete effects of exclusion of anything that represents a threat to the correct operation of the System.
In the face of which, we propose a pedagogy of resistance, based on an intersectional perspective, and on an ethic of Latin-American freedom, as a combined strategy to face the process of alterity denial, and to dismantle the dominance relationships. The aim of this paper is to facilitate displacements and processes where the dignity of resistance prevails.
Secure Distributed Cloud Storage based on the Blockchain Technology and Smart Contracts
Authors: Gousteris Solonas , Stamatiou Yoannis C. , Halkiopoulos Constantinos , Antonopoulou Hera , Kostopoulos Nikos 
Published: February 2023

Objectives: This paper addresses the problem of secure data storage and sharing over cloud storage infrastructures. A secure, distributed cloud storage structure incorporating the blockchain structure is proposed that supports confidentiality, integrity, and availability. Methods/Analysis: The proposed structure combines two well-known technologies: one of them is the Ethereum Blockchain and its Smart Contracts and the other is the RSA encryption and authentication scheme. The Ethereum Blockchain is used as a data structure, which ensures data availability and integrity while RSA provides sensitive data confidentiality and source authentication. Findings: As a result, users of the proposed structure can trust it and be certain that they can securely exchange information through a publicly accessible and shared cloud storage. The application can be used either through a user interface (UI) or a command-line interface (CLI). Novelty /Improvement:The novelty of this work is that the system that is proposed could be used for secure data storage on the cloud as well as for file sharing and authentication verification. Also, secure data storage and file sharing are already offered by the proposed system. Doi: 10.28991/ESJ-2023-07-02-012 Full Text: PDF
Smart Farm-Care using a Deep Learning Model on Mobile Phones
Authors: Francis Mercelin , Anbananthen Kalaiarasi Sonai Muthu , Chelliah Deisy , Kannan Subarmaniam , Subbiah Sridevi , Krishnan Jayakumar 
Published: February 2023

Deep learning and its models have provided exciting solutions in various image processing applications like image segmentation, classification, labeling, etc., which paved the way to apply these models in agriculture to identify diseases in agricultural plants. The most visible symptoms of the disease initially appear on the leaves. To identify diseases found in leaf images, an accurate classification system with less size and complexity is developed using smartphones. A labeled dataset consisting of 3171 apple leaf images belonging to 4 different classes of diseases, including the healthy ones, is used for classification. In this work, four variants of MobileNet models - pre-trained on the ImageNet database, are retrained to diagnose diseases. The model’s variants differ based on their depth and resolution multiplier. The results show that the proposed model with 0.5 depth and 224 resolution performs well - achieving an accuracy of 99.6%. Later, the K-means algorithm is used to extract additional features, which helps improve the accuracy to 99.7% and also measures the number of pixels forming diseased spots, which helps in severity prediction. Doi: 10.28991/ESJ-2023-07-02-013 Full Text: PDF
How Does Environmental Data from ESG Concept Affect Stock Returns: Case of the European Union and US Capital Markets
Authors: Lapinskienė Giedrė , Gedvilaitė Dainora , Liučvaitienė Aušra , Peleckis Kęstutis 
Published: February 2023

This article examines the environmental, social, and governance (ESG) performance of firms, with a focus on the environmental pillar of the ESG concept. It is believed that the price of equities as well as sector-specific characteristics may be affected by ESG data. It also contributes to the argument that environmental performance and governance quality are related. The purpose of this paper is to statistically validate the separated environmental data from the ESG concept and investigate its impact on the equity price in the EU and the United States. Using simple linear regressions and a fixed effect panel data model, the association between environmental score and governance score, as well as equity price and environmental score, was estimated. This study examines the 500 largest US corporations comprising the S&P 500 index (S&P) and the 600 largest EU companies comprising the STOXX Europe 600 index (STOXX) (SXXP). This article analyzes ESG statistics for the period 2015–2020. The results indicate that a higher government score has a favorable effect on environmental pledges and that changes in stock price depend in part on environmental data. The novel contribution of this paper is that the results suggest a sector-specific contribution to the model, and it would be fascinating to analyze sector disparities and their ESG-related policies in greater detail. Doi: 10.28991/ESJ-2023-07-02-08 Full Text: PDF
Evaluación de Sitagliptina para el tratamiento de pacientes adultos con diabetes mellitus tipo 2: revisión sistemática de costo-efectividad
Authors: Rojas Velasco Giovanni , Solís Paola , Gaona Richard , Nunes Altacílio 
Published: February 2023

Introducción: La diabetes mellitus tipo 2 es un problema de salud pública mundial, siendo de las principales causas de mortalidad en Ecuador. Sitagliptina fue el primer fármaco potenciador del sistema de las incretinas comercializado localmenteLos países no tienen recursos ilimitados para atender las necesidades de salud de su población, por lo que deben adoptar las intervenciones sanitarias más adecuadas, considerando los costos que un país pueda asumir y sostener.
Objetivo: Sintetizar los resultados de estudios de costo-efectividad de la sitagliptina para el tratamiento oral combinado de pacientes adultos con diabetes tipo 2, en comparación con sulfonilureas.
Metodología: Se trata de un estudio de revisión sistemática sin metaanálisis, realizado sobre las recomendaciones PRISMA. La búsqueda de información se estructuró bajo el sistema PICO. Las búsquedas se realizaron en Pubmed, Tripdatabase y Pubmed Central; para artículos de evaluaciones de tecnologías sanitarias, evaluaciones económicas y guías de práctica clínica. Para las políticas de cobertura se utilizó HTAiVortal y Google avanzado.
Resultados: Se seleccionaron 3 ensayos clínicos y 8 revisiones sistemáticas-metaanálisis, 2 estudios de cohorte, 3 políticas de cobertura . Tres revisiones sistemáticas establecen efectos modestos en cuanto a los efectos hipoglicemiantes de sitagliptina en adultos y adultos mayores; con un bajo riesgo de hipoglicemia. Un metaanálisis de 25 ensayos clínicos reportó mayor riesgo cardiovascular en los pacientes tratados con sitagliptina. Una revisión sistemática con evaluación económica mostró que sitagliptina con metformina fue una alternativa costo-efectiva versus añadir una sulfonilurea o roziglitazona.
Conclusiones: Por el perfil de costo-efectividad podría considerarse a sitagliptina como segundo fármaco para pacientes que no consiguen control glicémico con dosis máximas de metformina, o en donde su asociación a una sulfonilurea no sea factible (por riesgos de hipoglicemia o adultos mayores).
Pengembangan LKPD Bermuatan Kearifan Lokal Tema ‘Indahnya Kebersamaan’ dan Efektivitas Terhadap Karakter Nasionalisme Kelas IV SDN 3 Lenek Lauk
Authors: Lestari Haslina Putri , Zain Moh. Irawan , Khair Baiq Niswatul 
Published: February 2023

Sekolah sebagai garda terdepan pendidikan harus bisa menjadi agen penjaga nasionalisme melalui proses pembelajaran. Oleh sebab itu, untuk menghindari lunturnya nilai nasionalosme pada diri peserta didik dapat dilakukan melalui pembelajaran. Salah satunya pembelajaran yang dikaitkan dengan kearifan lokal peserta didik. Tujuan Penelitian ini adalah menghasilkan produk LKPD bermuatan kearifan Lokal lenek yang efektif dan valid digunakan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahapan yang meliputi : 1) analisis, 2) desain, 3) pengembangan, 4) implementasi, 5) evaluasi. Peneltian ini dilakukan di SDN 3 Lenek Lauk Kecamatan Lenek Kabupaten Lombok Timur. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian pengembangan LKPD : a) Hasil validasi oleh ahli materi mendapatkan persentase 94,6% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi dari ahli desain dan bahasa tahap I mendapatkan persentase 96 % dengan kategori sangat layak, hasil validasi ahli desain dan bahasa tahap II mendapatkan persentase 100% dengan kategori sangat layak. b) Hasil respon peserta didik kelompok kecil mendapatkan nilai persentase 96% dengan kategori sangat layak, respon peserta didik kelompok besar mendapatkan nilai persentase 99,3% dengan kategori layak. c) Keefektifan produk LKPD bermuatan kearifan Lokal efektif digunakan. Hal ini berdasarkan adanya peningkatan hasil pretest dan posttest sebesar 30,33. Sehingga hasil seluruh penilaian dapat disimpulkan bahwa produk LKPD bermuatan kearifan lokal Lenek sangat layak digunakan.
Adaptasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Fokus: Model MBKM Program Studi)
Authors: Baharuddin Muhammad Rusli 
Published: February 2023

Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur tentang adaptasi merdeka belajar kampus merdeka menjadi kurikulum program studi. Adaptasi difokuskan pada Konsep model pengembangan kurikulum program studi dan implementasi program kegiatan MBKM. Model pengembangan kurikulum meliputi rancangan kebijakan MBKM di perguruan tinggi, rancangan standar operasional baku pelaksanaan MBKM, Rancangan Kerjasama akademik dan identifikasi kebutuhan sumberdaya pendukung program. Sedangkan Implementasi Prgram kegiatan meliputi Rancangan program kegiatan MBKM, penyusunan panduan pelaksanaan kegiatan MBKM, dan konversi alih kredit/Pengakuan SKS. Hasil dari kajian literatur berupa model Pengembangan kurikulum program studi dengan mengadaptasi kebijakan MBKM mencakup perencanaan, proses pembelajaran, penilaian, dan evaluasi pembelajaran. Pelayanan pemenuhan masa dan beban belajar sebagai hak belajar mahasiswa yaitu (1) Mahasiswa diberi kesempatan untuk mengambil mata kuliah pada program studi sendiri, selama minimal 84 SKS. Yang merupakan mata kuliah inti yang wajib yang akan mendukung pemenuhan capaian pembelajaran dan profil Lulusan program studi, (2) Mahasiswa diberi kesempatan untuk mengambil mata kuliah pada program studi yang lain di lingkungan UNCP, Maksimal 20 Sks sesuai dengan kebutuhan masa depan, minat dan bakat mahasiswa, dan (3) Mahasiswa diberi kesempatan untuk memperoleh pengalaman belajar di perguruan Lain dan Non PT melalui kegiatan Magang Usaha, Pertukaran Mahasiswa, KKN Tematik, Bakti Sosial dan Tugas Akhir. Maksimal 40 Sks. Sedangkan Implementasi Kurikulum MBKM melalui 5 program kegiatan yaitu Program Pertukaran Mahasiswa, Pengenalan Lingkungan Persekolah melalui program Guru Penggerak daerah terpencil, Magang Usaha, KKN Tematik “Edukasi Literasi Digital”, dan Bakti Sosial.
PENGARUH PENERAPAN SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) TERHADAP KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN SERTA PEMANFAATANNYA DALAM TEKNOLOGI DI SMPN 14 BANDA ACEH
Authors: Nilawati Nilawati , Fauziah Fauziah 
Published: February 2023

ABSRTAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) terhadap kemampuan penguasaan konsep siswa pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan serta pemanfaatannya dalam teknologi di SMPN 14 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SMP Negeri 14 Banda Aceh tahun ajaran 2018-2019 sebanyak 128 siswa. Sampel penelitian ditetapkan dua kelas yaitu kelas VIII-1(17 siswa) ditetapkan sebagai kelas eksprimen yang diajarkan dengan model SQ3R dan kelas VIII-2 (17 siswa) sebagai kelas kontrol yang diajarkan dengan metode konvensional. Instrumen penelitian berupa silabus, RPP, LKPD, tes, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dilakukan dengan pedoman perhitungan Normalized gain ( N-Gain), dan uji hipotesis dengan “uji-t”. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Adanya perbedaan yang positif antara penggunaan model SQ3R dan konvensional terhadap kemampuan penguasaan konsep siswa. Perolehan nilai rata-rata pada kelas eksperimen adalah 75,04 dengan nilai N-gain 0,54 (kategori sedang) dan kelas kontrol adalah 65,52 dengan nilai N-gain 0,39 (kategori sedang) .(2) Hasil uji t- diperoleh nilai t-hitung sebesar 3,30 dan t tabel 1,69 sehingga t hitung>t tabel. (3) Rata rata aktivitas siswa selama pembelajaran sudah dilakukan dengan sangat baik (100%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model SQ3R pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan serta pemanfaatannya dalam teknologi dapat berpengaruh terhadap kemampuan penguasaan konsep siswa di SMP Negeri 14 Banda Aceh.
Kata kunci : Model pembelajaran SQ3R, Penguasaan konsep siswa.