bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Tomás de Aquino contra Averróis: uma defesa cosmológica da hipótese real do vacuum in natura
Authors: Dos Santos Evaniel Brás 
Published: May 2023

Analiso neste artigo a presença na cosmologia de Tomás de Aquino da hipótese real do vacuum in natura afirmada no contexto da discussão sobre a geração e os primeiros instantes da locomoção natural dos corpos simples sublunares. Para tanto, o texto possui três partes. Primeiro, mostro porque o vaccuum in natura é uma discussão pertencente ao domínio da cosmologia entendida como matriz disciplinar cujo objeto é o cosmo enquanto conjunto dos corpos simples. Na segunda parte, por sua vez, apresento a discussão geral sobre a noção de vazio que Tomás estabelece com Aristóteles. Enfim, na terceira parte, exponho, por um lado, a crítica de Tomás à tese de Averróis segundo a qual a resistência é necessária para a locomoção natural e, por outro lado, a hipótese tomista baseada nas noções de generans e vis sobre a locomoção natural e finita no vazio. Abstract:In this article I analyze the presence in the cosmology of Thomas Aquinas of the real hypothesis of the vacuum in natura affirmed in the context of the discussion about the generation and the first instants of the natural locomotion of the sublunary simple bodies. To do so, the text has three parts. Firstly I show why the vaccuum in natura is a discussion belonging to the domain of cosmology understood as a disciplinary matrix whose object is the cosmos as a set of simple bodies. In the second part, I present the general discussion of the notion of void that Aquinas establishes with Aristotle. Finally, in the third part, I present, on the one hand, Aquinas’s critique of Averroes’ thesis that resistance is necessary for natural locomotion and, on the other hand, the Thomistic hypothesis based on the notions of generans and vis on locomotion natural and finite in the void.
Minimalismo e suas mentiras generalizadas
Authors: Dantas Danilo Fraga 
Published: May 2023

A teoria minimalista da verdade consiste em todas as instâncias do esquema ‘‘φ’ é verdadeira sse φ’ e na afirmação de que nossa aceitação (primitiva) dessas instâncias é suficiente para explicar nossas atitudes em relação a todas sentenças envolvendo ‘verdade’. Filósofos têm apontado que o minimalismo tem dificuldades em explicar nossas atitudes em relação a generalizações envolvendo ‘verdade’ e em lidar com instanciações contraditórias do esquema para sentenças paradoxais (ex. paradoxo do mentiroso). Proponentes do minimalismo apresentam soluções para esses problemas. Nesse artigo, argumento que essas soluções entram em conflito, analiso algumas estratégias para resolver esse conflito e concluo que o minimalismo não pode evitar conflitos desse tipo mantendo seu caráter minimalista. Abstract:The minimalist theory of truth (minimalism) consists in all instances of the T schema (‘‘φ’ is true iff φ’) along with the claim that our (primitive) acceptance of these instances is sufficient for explaining our attitudes (e.g. acceptance) in relation to all sentences involving ‘truth’ (‘true’, etc). Philosophers argue that minimalism can neither explain our atittudes in relation to truth-generalizations (generalizations involving ‘truth’) nor deal with the fact that instantiations of T to sentences alike the liar paradox entail a contradiction. Paul Horwich proposes solutions to the two problems, but these solutions conflict with each other. In this paper, I show demonstrate this conflict and analise some strategies to solve it. I argue that Horwich’s solution to the liar problem has important limitations. I conclude that the minimalism cannot avoid conflicts of this sort maintaining its minimalistic character.
Augustinus homo dialecticus – Agostinho em defesa da dialética no Contra Crescônio, gramático e donatista
Authors: Ayoub Cristiane Negreiros Abbud 
Published: May 2023

Agostinho de Hipona recebeu uma formação intelectual nos moldes da cultura clássica, tendo sido educado segundo o ciclo disciplinar varroniano. Provém dessa educação sua apreciação da dialética como arte que instrui argumentar corretamente e que permite discernir, nos discursos, os elementos que geram a falsidade da conclusão. É a dialética que permite conectar proposições verdadeiras para alcançar conclusões também verdadeiras e é elaa ciência que deflagra a falsidade e a dissimulação nos argumentos. Ora, na obra Contra Crescônio, gramático e donatista, Agostinho defende-se da acusação descabida de ser ele um homo dialecticus que, por sua habilidade de argumentar, falsearia o verdadeiro e tornaria o verdadeiro falso. Crescônio, para acusar Agostinho, acusa a dialética. Em sua réplica, Agostinho defenderá a eminência e importância dessa ciência para, a partir desse fundamento, atacar o donatismo e, finalmente, liquidar Crescônio. É precisamente essa apreciação positiva da dialética que este artigo pretende destacar, ressaltando assim a importância do estudo de Contra Crescônio para o estudo da dialética agostiniana. Abstract:Augustine of Hippo received an intellectual formation in the molds of the classical culture, having been educated according to Varro’s disciplinary cycle. This educational background provided him an appreciation of Dialectics as the liberal art which instructs to reason correctly, and allows discerning, in discourses, the elements that generate false conclusions. It is Dialectics that allows connecting true propositions to reach true conclusions, and it is the science that deflagrates falsehood and dissimulation in arguments. In his work, Against Cresconius, grammarian and Donatist, Augustine defends himself against the unreasonable charge of being a homo dialecticus, who, by his ability to argue, would falsify the truth and turn it false. Cresconius, to accuse Augustine, charges dialectics. In his reply, Augustine will defend the eminence and importance of this science to, from this foundation, attack Donatism and, finally, liquidate Cresconius. It is precisely this positive appreciation of Dialectics that this article intends to highlight, thus highlighting the importance of studying Contra Cresconius for the study Augustinian Dialectics.
Technical comparison of hybrid renewable energy systems for Information Technology services
Authors: ADEBISI John , Amusan Olumuyiwa , Olawoore Ponmile 
Published: May 2023

Several energy generations options that mitigate fossil fuel burning is currently being considered across the globe by various researchers to reduce atmospheric and environmental pollution, thus reducing the menace of negative climate change. There is a critical need for a technical comparison of an eco-friendly, cost effective, and near zero carbon foot-print for power solutions. Solar, wind and its hybrids can explored to meet the ever-increasing load demand of electrical power consumers especially in information technology (IT) services. Critical IT services and infrastructure are becoming unsustainable with a single power source hence the need for hybrid solutions. To overcome this problem, this research considers the efficiency of solar, wind and hybrid power. The novelty of this work is the information technology backup power requirement considered in the technical comparison. The experimental result showed the input/output peak and off-peak voltages for solar, wind, and solar-wind hybrid energy DC-Volts are 12.67V/12.02V / 12.47V/11.61V, 12.53V / 11.90V / 12.48V / 11.87V, and 12.78V / 12.09V / 12.57 / 11.95V respectively signifying a significant increase from the on-load peak period while the on-load off-peak period is seen to be lower. The results also show that a hybrid solar-wind system tested at 5 minutes time intervals gives a superior output voltage regulation and efficiency when compared to the solar or wind individual systems. It was concluded that the hybrid system of solar and wind energy source is an ideal standalone renewable energy power option in the university.
Actors, Roles, and Behaviours
Authors: Walczak Bartlomiej 
Published: May 2023

This paper attempts to look at Fightbooks as literary sources and apply this reasoning to ADVISE reconstruction methodology. First the concepts of Real and Imaginary Worlds is introduced, followed by the distinction between Actors and Roles. Based on descriptions each Actor and Role can be assigned a set of Actions, Decisions, Intentions and Goals that constitute their Behaviours. Depending on Perspective, such Behaviours can be divided into Expected and Unexpected.
Reconstruction is then looked at as an effort to gain deeper insight into described Roles and Actors through enacting of their Behaviours. Applying these concepts to ADVISE methodology allows for more nuanced and stricter process by focusing on Actions in Phase 1 and Decisions in Phase 2. Phase 5 introduces formal set theory notation that allows for a consistent high-level reasoning about the content of recorded message. Discussion addresses potential criticisms and further applications of this approach, demonstrating how it can bring more clarity to the whole process, especially when it comes to properly defining future experiments.
PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG
Authors: Ariati Nining , Syauqi Athallah 
Published: May 2023

Kemunculan pandemi COVID-19 membuat berbagai sektor kehidupan mengalami krisis yang cukup besar. Indonesia merupakan salah satu negara yang terkena dampak cukup parah dari penyebaran virus ini. Sektor Pendidikan merupakan salah satu sektor yang terdampak cukup parah dan mengakibatkan pemerintah mengambil solusi untuk mengalihkan proses pembelajaran yang sebelumnya dilakukan di sekolah untuk kemudian dilakukan sementara di rumah secara daring (online), sebagai salah satu cara untuk meminimalkan penyebaran virus COVID-19 dilingkungan sekolah. Hal ini tentu saja secara tidak langsung telah merubah pola pembelajaran di setiap jenjang pendidikan di Indonesia dimana pemanfaatan teknologi informasi berbasis online akan menjadi hal yang penting dalam sektor pendidikan. Pelaksanaan pembelajaran online tentunya membutuhkan media yang sesuai dimana media ini dapat menjadi sarana untuk membagikan beragam ilmu pengetahuan dimana saja, kapan saja tanpa terbatas jarak dan waktu. Banyak terdapat media pembelajaran berbasis teknologi atau digital yang mendukung dalam proses pembelajaran. Media online yang mendukung proses pembelajaran dapat disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa maupun guru. Mereka dapat mempergunakan media pembelajaran online yang sudah tersedia seperti Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilakukan untuk siswa kelas 9 pada SMPN 4 Banyuasin 1 yang berlokasi di jalan Desa Merah Mata lorong Belitung kecamatan Banyuasin 1. Kegiatan PKM melalui pelatihan aplikasi pembelajaran online Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kemampuan, keterampilan danÂ membuat siswa jauh lebih siap untuk menggunakan aplikasi pembelajaran online terkait. Pelatihan ini juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih optimal dan meningkatkan minat serta semangat belajar siswa untuk mengikuti pembelajaran secara online.Kata kunci : pandemi, pembelajaran online, google classroom, google meet, zoom meeting
PEMANFAATAN TEKNOLOGI WIRAUSAHA DALAM MENYIAPKAN ALUMNI MENCIPTAKAN PELUANG USAHA PADA MASA PANDEMI DI SMK NEGERI 2 BANYUASIN
Authors: Coyanda John Roni 
Published: May 2023

Pemanfaatan teknologi dan kewirausahaan bidang Teknologi Informatika merupakan kebutuan dalam era sekarang ini, semua fasiltas mengunakan IT dalam dunia usaha, dunia pendidikan terutama SMK yang menyiapkan alumni siap kerja perlu di tekankan untuk kemampuan teknologi dalam membuka usaha atau wirausaha, dimasa pandemi COVID-19 membuat berbagai sektor kehidupan mengalami krisis yang cukup besar. sektor pendidikan dan usaha merupakan salah satu sektor yang terdampak cukup parah dan mengakibatkan pemerintah mengambil solusi untuk menjalankan semua kegiatan mengunakan IT dalam pembelajaran maupun bidang usaha. Perannya salah satunya dijelaskan oleh (Thomas Zimmerer) bahwa salah satu faktor pendorong tumbuhnya kewirausahaan adalah pendidikan kewirausahaan. Apalagi (Douglas A.Gray) menyarankan untuk memulai usaha sejak dini misalnya saat masih sekolah, Sosialisasi penerapan IT dalam bidang kewirausahaan online untuk meningkatkan intensi siswa untuk berwirausaha. Dengan banyaknya siswa lulusan SMK yang mempunyai usaha, maka semakin banyak lapangan pekerjaan yang terbuka. Masalah kurangnya banyak alumni SMK terserap di usaha dapat di kurangi serta mengurangi pengangguran yang terjadi. Munculnya wirausaha muda dari SMK diharapkan dapat meningkatkan kehidupan dunia usaha. Pelatihan ini bertujuan untuk menyeimbangkan teori dan praktik dalam pembelajaran. Sehingga teori yang diperoleh di sekolah dapat langsung dipraktikkan. Dalam konteks manfaat yang lebih luas, pelatihan teknologi wirausaha ini diharapkan dapat meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan selanjutnya menurunkan tingkat pengangguran terdidik dari lulusan SMK. Metode yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi mitra adalah dengan melaksanakan kegiatan pelatihan dan pendampingan. Kegiatan pengabdian ini yang dilaksanakan adalah pelatihan Teknologi kewirausahaan kepada siswa kelas XII Jurusan TKJ SMK N 2 Banyuasin di Kecamatan Suak Tapeh. pelatihan ditindaklanjuti dengan pendampingan pembuatan penerapan usaha mengunakan media sosial dan web yang mau di jalankan dengan mengunakan komputer. Â Kata kunci : Teknologi, IT, wirausaha, pandemi
PELATIHAN LAPORAN KEUANGAN DALAM MENUNJANG UMK YANG BANKABLE
Authors: Liliana Liliana , Meilan Dhea Tri , Rohima Siti , Safitri Rizqi Maulidia 
Published: May 2023

Kemajuan perekonomian tidak lepas dengan adanya sektor perbankan yang ikut dalam memajukan sektor-sektor perekonomian terutama dalam hal sektor ekonomi. Munculnya covid 19 sangat membawa pengaruh terhadap para pelaku usaha Usaha Mikro dan Kecil (UMK) di Indonesia, terutama di Kota Palembang sehingga menurunnya profit UMK dan modal UMK yang terus berkurang. Usaha UMK dapat tetap berkembang dan maju dapat dilakukan dengan membuat usaha yang dimiliki oleh masyarakat bankable dengan tujuan agar perbankan dapat membantu atas majunya usaha masyarakat. Pelaku UMK memiiki kendala terkait laporan keuangan karena masyarakat banyak yang belum memahami tata kelola laporan keuangan secara baik. Laporan keuangan sangat penting dalam meningkatkan kemajuan usaha para pelaku UMK, dengan membuat laporan keuangan usaha masyarakat lebih tersusun dan bisa menjadi bankable untuk mengajukan pinjaman ke bank atau lembaga keuangan lainnya. Model kegiatan pengabdian dilakukan dengan metode pembinaan keterampilan melalui pelatihan. Hasil kegiatan yang dilakukan ialah peserta telah memahami materi mengenai laporan keuangan, diharapkan juga peserta mampu mengaplikasikan untuk membuat laporan keuangan dalam menunjang usaha pelaku UMK.Â Kata Kunci : UMK, Covid 19, Laporan Keuangan
IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MASYARAKAT CERDAS BERBASIS DATA SPATIAL UNTUK PENGELOLAAN DATA KEPENDUDUKAN DI KELURAHAN KARANGPAWITAN KECAMATAN KARAWANG BARAT KABUPATEN KARAWANG
Authors: Dita Oktia , Liawati Liawati , Mayasari Rini , Rahma Raisya , Jaman Jajam Haerul , Putra Rafliansyah 
Published: May 2023

Pemerintah Indonesia berupaya mendorong teknologi informasi dan komunikasi untuk berperan penting dalam mendukung pembangunan berkelanjutan. Dalam bidang pelayanan publik, pemerintah mengembangkan penyelenggaraan urusan pemerintahan berbasis elektronik atau yang biasa disebut E-Goverment. Salah satu daerah di Indonesia yang menerapkan E-Government untuk melakukan layanan elektronik yakni Pemerintah Kabupaten Karawang. Kelurahan Karangpawitan merupakan salah satu kelurahan yang bertempat di Kecamatan Karawang Barat Kabupaten Karawang. Dengan luas wilayah mencapai 6,64 km2, Kelurahan karangpawitan mempunyai wilayah terluas dan penduduk terbanyak di Kecamatan Karawang Barat. Maka berdasarkan hal tersebut, pemerintah kelurahan Karangpawitan harus dapat memberikan pelayanan yang efektif serta efesien bagi seluruh penduduk diwilayahnya. Metode pelaksaan pengabdian ini dengan melakukan sosialisasi terhadap pemanfaatan teknologi berbasis website desa guna meningkatkan pelayanan publik di Kelurahan Karangpawitan Kecamatan Karawang Barat Kabupaten Karawang.Pengabdian masyarakat atau yang disebut Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Singaperbangsa Karawang tahun 2021 mengusung tema â€œMengabdi Bersama agar Bangkit dan Berdayaâ€ maka kelompok KKN 78 melaksanakan program Implementasi Masyarakat Cerdas (SIMDAS) berbasis Data Spatial di Kelurahan Karangpawitan. Penerapan SIMDAS ini ditujukan untuk mempermudah perangkat kelurahan dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat Karangpawitan di masa pandemic seperti saat ini. Selain itu program sosialisasi penerapan Website SIMDAS diharapkan dapat memberikan informasi kepada masyarakat dan membantu aparat desa atau kelurahan dalamÂ memberikan pelayanan publik dan dapat diakses dengan mudah oleh masyarakat. Â Kata Kunci : E-Government, Implementasi, Website
PENINGKATAN KEMAMPUAN CALON AHLI MUDA K3 KONSTRUKSI MELALUI MANAJEMEN PELATIHAN DAN KOMPETENSI K3 KONSTRUKSI
Authors: Ariati Nining 
Published: May 2023

Pelatihan merupakan usaha peningkatan kualitas sumber daya ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap setiap petugas atau pekerja yang berkaitan dengan kesehatan dan keselamatan kerja (K3) agar memiliki kompetensi sesuai dengan penugasannya, sehingga dapat dicapai penerapan K3 yang baik, disiplin dan terarah untuk mewujudkan zero-accident di perusahaan atau proyek.Â Untuk mendapatkan hasil yang optimal dari setiap pelatihan yang akan dilaksanakan, maka perlu menerapkan sistem pelatihan secara konsisten, yang bertolak dari adanya kebutuhan akan pelatihan. Perlu dilakukan analisis untuk menetapkan kesenjangan kompetensi (competenceÂ gap) antara kompetensi yang dimiliki oleh sumber daya manusia (SDM) dengan kompetensi standar minimum (kompetensi yang diinginkan) perusahaan. Adanya kesenjangan kompetensi inilah mengungkapkan adanya kebutuhan pelatihan yang harus dikelola dengan baik. Pelatihan ini dilakukan untuk calon Ahli Muda K3 Kontruksi dibawah naungan PT. Dwikora Bisnis Terintegrasi (dBIZ). Dari pelatihan ini diharapkan seorang calon Ahli Muda K3 Kontruksi dapat merubah mindset atau pola pikirÂ mengenai pentingnya menerapkan K3 di dalamÂ Â perusahaan, baik bagi pekerjaÂ atauÂ perusahaan, merubah sikap dengan mulai menerapkan kebijakan K3 yang dikeluarkan oleh perusahaan dan meningkatkan kemampuan atauÂ keterampilan terkait peningkatan keterampilan K3 melalui manajemen pelatihan dan kompetensi K3.Kata kunci : pelatihan, kesehatan dan keslamatan kerja, K3 konstruksi, kompetensiÂ
PEMBINAAN DAN PEMBEKALAN DASAR-DASAR KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) AHLI MUDA K3 KONSTRUKSI
Authors: Antony Fery 
Published: May 2023

Tenaga kerja ini perlu untuk dilindungi, bukan hanya karena peraturan yang mengharuskan, akan tetapi karena tenaga kerja adalah modal usaha yang perlu dijaga dan dibina agar dapat memberi manfaat dan keuntungan perusahaan. Perusahaan harus mengutamakan aspek keselamatan dan kesehatan kerja (K3) bagi para pekerjanya. Sesuai dengan amanat Undang-Undang No 1 tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja, bahwa setiap tenaga kerja berhak mendapat perlindungan atas keselamatan dalam melakukan pekerjaan dan setiap orang di tempat kerja perlu pula terjamin keselamatannya. Pelatihan K3 harus diberikan secara berjenjang dan berkesinambungan sesuai tugas dan tanggung jawabnya. K3 merupakan tanggung jawab semua pihak dalam organisasi perusahaan, mulai dari top manajemen sampai pada operator atau teknisi dilapangan. Tanpa dibekali dengan pengetahuan dan pemahaman tentang K3 maka akan sulit untuk menciptakan kondisi dan suasana lingkungan kerja yang aman. Pelatihan ini dilakukan untuk calon Ahli Muda K3 Kontruksi yang dilaksanakan oleh PT. Dwikora Bisnis Terintegrasi (dBIZ) sebagai salah satu PJK3 di Sumsel. Dari pelatihan ini diharapkan seorang calon Ahli Muda K3 Kontruksi dapat merubah mindset atau pola pikir, meningkatkan kemampuan atau keterampilan terkait dasar-dasar K3 serta menerapkan K3 konstruksi di dalam Â perusahaan.Kata kunci : keselamatan dan kesehatan kerja, pelatihan, dasar K3, perusahaanÂ
PELATIHAN TERTIB ADMINISTRASI PADA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PKBM HASANAH DI JAKARTA SELATAN
Authors: Lesfandra Lesfandra , Oktariswan Dony , Mardiana Rita 
Published: May 2023

Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) Hasanah merupakan lembaga keswadayaan berupaya mendukung program pendidikan pemerintah dalam mencerdaskan bangsa melalui penyelenggaraan pendidikan non formal. Isu permasalahan, penyelenggaraan pendidikan kesetaraan kurang didukung pengelolaan administrasi yang baik dan tertib sehingga terjadi miss antara tenaga administrasi dengan data yang masuk. Manfaat program pengabdian masyarakat dapat memberikan keluaran dalam mendukung tertib administrasi penyelenggaraan pendidikan PKBM Hasanah. Keluaraan manfaat dari pengabdian ini, antara lain: (1) Pemahaman tenaga administrasi dan tenaga pendidik pada penguasaan buku administrasi pendidikan. (2) Membangun tertib administrasi pada penyelenggaraan pendidikan PKBM Hasanah. Pelatihan yang diberikan merubah mindset penyusunan secara manual dalam buku menjadi tersusun dalam database yang terintegrasi dengan data-data pendukung pendidikan di PKBM Hasanah.Â Kata kunci : Pendidikan Kesetaraan, Tertib Adminisrtasi Pendidikan, PelatihanÂ Â Â
PELATIHAN PEMANFAATAN BOTOL BEKAS SEBAGAI MEDIA MENANAM TANPA MENYIRAM DI DESA GUNTING
Authors: Izzalqurny Tomy Rizky , Jayanti Sastra , Sari Widyawati Wilanda 
Published: May 2023

Sampah merupakan salah satu permasalahan yang dialami masyarakat saat ini utamanya sampah botol plastik yang merupakan sampah tidak mudah diurai sehingga perlu dimanfaatkan menjadi barang yang lebih berkualitas dan bermanfaat. Tujuan adanya pelaksanaan program menanam tanpa menyiram yaitu memanfaatkan sampah botol plastik sebagai media menanam tanpa menyiram di Desa Gunting, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Pasuruan. Metode yang digunakan pada pengabdian ini yaitu persiapam, pelaksanaan dan evaluasi. Tahap persiapan dengan melakukan observasi dan persiapan alat serta bahan yang digunakan. Tahap pelaksanaan program yaitu penyampaian materi dan praktik menanam tanpa menyiram. Pada tahap evaluasi program kerja, kegiatan dapat dianggap berhasil apabila minimal terdapat 2 warga yang berhasil membuat hidropnik. Akhirnya kegiatan menanam tanpa menyiram berjalan dengan lancar dan sesuai dengan tujuan penulis, serta adanya respon positifÂ terbukti dengan adanya keaktifan peserta yang hadir serta keefektifan pemaparan materi dari interaksi peserta selama pelaksanaan berlangsung. Adapun respon positif tersebut antara lain : peserta pelatihan dapat mengikuti kegiatan pelatihan menanam tanpa menyiram sampai selesai, bertanya tentang hal yang belum dipahami dan aktif dalam praktik langsung.Kata kunci : pengabdian, menanam, sistem wicksÂ
POSE YOGA DALAM KARYA KRIYA
Authors: Prasetya Didiek 
Published: May 2023

Yoga is a way to achieve harmony and balance the mind. In the program Seven Spiritual Laws of Yoga aims to achieve success is a natural law that is applied to the human exsperiece. Yoga is a series of principles that create what has not materialized be realized. Yoga poses made in the depiction of human life, therefore in the process of creating works of yoga poses are in though as the source of the idea of creation into a work of art. Source of inspiration in this work is a yoga pose from The Seven Spiritual Laws of Yoga. The findings in this creation is the incorporation of wood circles 2cm diameter and 2.3 cm in the work of art. "Yoga Pose In Kriya work" is expected to enrich the artistic creation of the circle unique wood and characteristics, arouse awareness of the audience towards the aesthetic works to absorb the meaning contained in the artwork.Â Keywords : Yoga Pose, wood craft