bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA LBB QUANTUM LEARNING DALAM MENJAWAB SOAL READING COMPREHENSION
Authors: Hutabarat Ismarini , Purba Desmalia , Sihombing Humiras Betty Marlina , Marpaung Magdalena 
Published: April 2023

Dalam rangka mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian masuk Brigadir Polisi, para peserta berusaha untuk memperbaiki tingkat pengetahuan dan kemampuannya, khususnya dalam menjawab soal bahasa Inggris. Sebagaimana yang diketahui, bentuk soal ujian yang akan dihadapi peserta adalah bentuk ujian reading comprehension. Oleh karena itu, diadakanlah Program Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang bertujuan 1) untuk memperkenalkan cara yang mudah dimengerti untuk mengingat dan memahami bentuk-bentuk teks bahasa Inggris dan 2) meningkatkan kompetensi siswa khususnya siswa Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) Quantum Learning dalam menjawab soal reading comprehension. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan selama 6 pertemuan pada bulan Agustus sampai September 2019. Kegiatan mencakup pembukaan, presentasi/ceramah dan tanya jawab, try out atau simulasi ujian Bahasa Inggris serta penutup. Peserta pelatihan ini terdiri dari siswa LBB Quantum Learning yang akan mengikuti ujian masuk Brigadir Polisi sebanyak 25 orang. Hasil program kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini berupa peningkatan motivasi serta kemampuan siswa dalam menjawab soal reading. Peningkatan kemampuan para siswa diindikasikan dengan meningkatnya kemampuan siswa dalam menjawab soal grammar yang diujikan dalam try out atau simulasi ujian masuk Brigadir Polisi.
Preferencias de los pacientes para recibir atención, según la edad, sexo y/o vestimenta del odontólogo
Authors: Bonilla Cairo Pablo Santiago , Cueva Buendía Luis Alberto , Roque Henriquez Marlon Angel , Almonacid Sosa Edgar Fernando 
Published: April 2023

Objetivo: Determinar las preferencias de los pacientes en cuanto a edad, sexo y vestimenta de los odontólogos de dos entidades educativas, pública y privada. Material and Methods: Estudio básico descriptivo de corte transversal, para lo cual se usó la metodología de encuesta por medio virtual a una muestra de 165 estudiantes de 8 a 25 años divididos en 3 grupos , de 8 a 11 años, de 12 a 17 años y de 18 a 25 años de ambos sexos, se utilizaron fotografías de 4 modelos de odontólogos 2 mujeres, una entre 25 a 30 años, otra de 40 a 50 años y dos varones de las mismas edades con 3 diferentes uniformes, el procesamiento de los datos fue mediante tablas de frecuencias y porcentajes . Resultados: Se tuvo como principal resultado la elección del profesional joven y de sexo femenino, con la vestimenta, chaqueta odontopediatrica. Conclusiones: Cabe resaltar que la elección de la profesional joven fue muy marcada en relación a los otros tres profesionales; siendo de 72,1% para la elegida y los demás profesionales no llegan ni al 10% de preferencia. También es necesario mencionar que el mandil de color blanco que clásicamente identifica al profesional de la salud, quedo en segundo lugar de elección.
Clinical features of ACPA-negative and ACPA-positive variants of rheumatoid arthritis
Authors: Dibrov D. A. , Avdeeva A. S. , Rybakova V. V. , Demidova N. V. , Nasonov E. L. 
Published: April 2023

The aim of the study was to study the features of the clinical picture of the disease in patients with ACPA-negative and ACPA-positive variants of rheumatoid arthritis.Materials and methods. The study included patients with a reliable diagnosis of rheumatoid arthritis (RA) according to the criteria of ACR/EULAR 2010. Depending on the values of the ACPA, two groups of patients were recruited: ACPA-positive and ACPA-negative, comparable in gender, age, duration of the disease and therapy. The nature of the onset and course of the disease, the activity of RA were evaluated (according to the DAS28, SDAI, CDAI indices).Results and discussion. The study included 79 patients with ACPA-negative variant of RA and 79 with ACPA-positive. Age of patients (Me [IR], in years) with the ACPA(–) variant was 52 [39; 62], with the ACPA(+) – 54 [42; 62], the duration of the disease (in months) is 59 [23; 122] and 48 [17; 84] respectively. In ACPA(+) patients, higher disease activity was determined by the indices DAS28-CRP, DAS28-ESR, SDAI, CDAI, values of C-reactive protein and erythrocyte sedimentation rate, a greater number of painful and swollen joints (p<0.05). According to the localization of the involved joints, arthritis of the proximal interphalangeal, metacarpal, wrist and shoulder joints was more often determined in ACPA(+) patients. Systemic manifestations of RA at the time of examination and in the anamnesis were statistically significantly more common in ACPA(+) (32.9%) than in ACPA(–) (17.7%). Of the systemic manifestations, rheumatoid nodules were more common in ACPA(+) patients, a tendency to a higher frequency of neuropathy, scleritis and episcleritis was revealed in ACPA(–) patients.Conclusion. In patients with ACPA(–) subtype, clinical signs of joint damage and the inflammatory component are less pronounced compared to ACPA(+). However, the mixed picture of manifestation, the less “bright” course of the disease, the absence of characteristic immunological biomarkers necessitate long-term and careful monitoring of this group of patients. At the same time, the subjective severity of the disease and dysfunction due to ankylosing joints do not differ from the ACPA(+) variant of RA.
Upaya Meningkatkan Minat Membaca Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar Pada Anak Paud Kasih Ibu
Authors: Agustina Ayuda Nia , Yuliastuti Retno Ayu , Safitri Dian , Syafruddin Syafruddin , Alfiyanto Afif 
Published: April 2023

The main objective of this study is to explain efforts to increase interest in reading by using picture story books as learning media for Kasih Ibu PAUD children. The research method used is qualitative, with data collection techniques, namely observation techniques, interviews, and documentation. The results showed that the medium of picture story books could increase interest in reading in children. The process or steps for carrying out teaching and learning activities using the press of picture story books, namely, the teacher shows the picture story books that will be delivered to children that day according to the theme. The teacher invites children to have a conversation by providing stimulation through a few questions about picture stories. The teacher also introduces new vocabulary accompanied by meaning or understanding, not forgetting that the teacher offers encouragement and motivation in the form of encouragement or praise. The children in PAUD Kasih Ibu are also very enthusiastic about learning to read picture storybooks. It is essential to teach children an interest in reading and introduce letters from a young age, and it is recommended that schools and each school have a reading corner so that children's interest in reading is very high. Abstrak: Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk menjelaskan upaya meningkatkan minat membaca dengan menggunakan media pembelajaran buku cerita bergambar pada anak PAUD Kasih Ibu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui media buku cerita bergambar dapat meningkatkan minat membaca pada anak. Proses atau langkah-langkah pelaksanaan kegiatan belajar mengajar menggunakan media buku cerita bergambar yaitu guru menunjukkan buku cerita bergambar yang akan disampaikan kepada anak pada hari itu sesuai dengan tema, guru mengajak anak-anak untuk bercakap-cakap dengan memberikan rangsangan melalui beberapa pertanyaan mengenai cerita bergambar, guru juga memperkenalkan kosa kata baru yang disertai arti atau pengertiannya, tidak lupa guru memberikan dorongan dan motivasi berupa ungkapan penyemangat atau pujiandan anak-anak di PAUD Kasih Ibu juga sangat antusias melakukan kegiatan belajar membaca buku cerita bergambar. Pentingnya untuk mengajari anak dalam minat membaca dan mengenalkan huruf-huruf dari usia anak sejak dini, dan dusarankan untuk pihak sekolah dan tiap sekolah harus memiliki pojok baca supaya minat anak dalam membaca sangat tinggi.
Pelatihan Kader Pembentukan Posyandu Remaja sebagai Upaya Peningkatan Kesehatan Reproduksi Remaja di Desa Loru Kabupaten Sigi
Authors: Irnawati Irnawati , Nurasmi Nurasmi , Setyawati Evi 
Published: April 2023

Masalah kesehatan remaja sangatlah kompleks karena berada pada masa peralihan dari anak-anak ke dewasa. Sehingga, jika permasalahan tersebut tidak tertangani, maka dapat berdampak terhadap masa depan bahkan kesehatan psikologisnya. Masa remaja merupakan masa storm and stress, karena remaja mengalami banyak tantangan baik yang datangnya dari diri mereka sendiri (biopsychosocial factors) ataupun dari lingkungan (environmental factors). Perkembangan yang dialami pada masa remaja (fisik, psikologis, dan emosi) dapat teratasi apabila remaja dapat mencapai tugas-tugas perkembangannya dengan baik. Menurut World Health Organization (WHO) pada tahun 2017, proporsi remaja yang melakukan hubungan seksual tanpa ikatan pernikahan di negara berkembang yaitu 40% dan terdapat 1,7 juta Kehamilan Tidak di inginkan (KTD) pada remaja setiap tahun. Faktor risiko kematian pada bayi 30% lebih tinggi pada ibu dengan usia muda. Pada kehamilan usia muda meningkatkan faktor risiko kematian lebih tinggi dibandingkan dengan usia 20 tahun keatas. Terdapat 300 ribu kasus baru pada perempuan usia 15- 24 tahun yang terinfeksi HIV dan lebih dari 200 ribu kasus baru laki-laki usia 15- 24 tahun yang terinfeksi HIV. Begitu besarnya penerimaan dari lingkungan, baik dari teman sebaya maupun masyarakat, sehigga remaja diharapkan mampu bertanggungjawab secara sosial, mengembangkan kemampuan intelektual dan sikap secara mandiri. Remaja yang dapat menyesuaikan diri dengan baik maka diharapkan mampu menjalani masa remaja dengan baik dan diterima oleh lingkungannya. Posyandu remaja merupakan salah satu bentuk Upaya Kesehatan Bersumber Daya Masyarakat (UKBM) yang dikelola dan diselenggarakan dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat termasuk remaja dalam penyelenggaraan pembangunan kesehatan, guna memberdayakan masyarakat dan memberikan kemudahan dalam memperoleh pelayanan kesehatan bagi remaja.
Perlindungan Hukum Asisten Rumah Tangga (ART) dalam Sistem Hukum Ketenagakerjaan di Indonesia
Authors: Yusmita Reni , Ufran Ufran 
Published: April 2023

Asisten rumah tangga (ART) merupakan salah satu pekerjaan saat dilakoni oleh sebagian masyarakat, yamg jasanya itu dibutuhkan dalam menata dan menangani urusan rumah tangga. Tetapi sampai saat ini juga belum ada undang – undang yang mengatur mengenai hak Pekerja Rumah Tangga. Dalam Undang-undang ketenagakerjaan belum dapat menjamin secara penuh dalam memberikan perlindungan hukum dan memberikan pemenuhan atas hak-hak para pekerja Asisten Rumah Tangga (ART). Undang-undang N0. 11 Tahun 2020 juga tidak memasukan ART dalam kategori pekerja buruh secara formal sehingga Asisten Rumah Tangga tidak dapat diberikan perlindungan hukum seperti para pekerja lainya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian hukum normatif. Tujuan dari pembuatan jurnal ini untuk mengetahui bagaimana perlindungan hukum bagi Asisten Rumah Tangga(ART) dalam sistem hukum ketenagakerjaan Indonesia. Hasil yang diperoleh yaitu Undang-undang Ketenagakerjaan tidak dapat memberi perlindungan hukum bagi (ART) karna bukan pekerja yang masuk dalam ketentuan Undang-Undang Ketenagakerjaan. Adapun bentuk perlindungan hukum yang diberikan bagi (ART) ), dengan melakukan pembaharuan hukum yang diformulasikan dalam berbagai kebijakan berbasis keberpihakan terhadap (ART), mengangkat ke permukaan kasus-kasus ART agar memperoleh respon banyak pihak guna menjadi agenda dalam upaya perubahan ke arah yang lebih baik serta memberikan akses dan responsif yang cepat jika ada oknum yang melaukakan intimidasi agar dapat melindungi dari berbagai tekanan sang pemberi kerja.
Pelatihan Pengisian SPT PPh Orang Pribadi dan Badan serta Penggunaan E-Billing dan E-Filing
Authors: Febrianti Meiriska , Christina Silvy , Akhadi Iman , Rosyadi Muhamad Eddy , Jit Tjhai Fung , Joni Eddy , Sukadana Ida Bagus Nyoman 
Published: April 2023

A self-assessment system is a tax collection system that allows taxpayers to calculate, pay and report the amount of tax that should be payable on their own based on tax laws and regulations. SPT is a tool used by taxpayers to account for the calculation of tax payable. An understanding of filling out the Annual SPT for individual and corporate taxpayers is needed, including the online system used for depositing and reporting taxes. Center for Research and Community Development (P3M) Trisakti School of Management also provides tax training through Community Service activities. The purpose of this community service activity is to provide an understanding of how to fill out the Annual SPT for individuals and entities and use e-billing and e-filing to make tax payments and reports. The method used in this training is through lectures, case studies, practice and question and answer. The results achieved in this training were that participants could understand the process of calculating and filling out individual and corporate annual tax returns and how to use e-billing and e-filing. The output target from this training is to provide an understanding of taxation to SMK students in terms of filling out Annual Individual and Corporate Income Tax Returns including procedures for payment and reporting taxes online. Abstrak: Self-assessment system merupakan sistem pemungutan pajak yang memberikan kepercayaan kepada Wajib Pajak untuk menghitung/memperhitungkan, membayar, dan melaporkan sendiri jumlah pajak yang seharusnya terutang berdasarkan peraturan perundang-undangan perpajakan. Surat Pemberitahuan (SPT) merupakan sarana yang digunakan oleh wajib pajak untuk mempertanggungjawabkan perhitungan pajak terutang. Pemahaman untuk pengisian SPT Tahunan baik bagi wajib pajak orang pribadi maupun badan sangat diperlukan, termasuk penggunaan online sistem yang digunakan untuk melakukan penyetoran dan pelaporan pajak. Pusat Penelitian dan Pengembangan Masyarakat (P3M) Trisakti School of Management turut berperan dalam memberikan pelatihan perpajakan melalui kegiatan Pengabdian Masyarakat. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk dapat memberikan pemahaman cara melakukan pengisian SPT Tahunan bagi orang pribadi dan badan serta penggunaan e-billing dan e-filing untuk melakukan penyetoran dan pelaporan pajak. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah melalui ceramah, studi kasus, praktek dan tanya jawab. Hasil yang dicapai dalam pelatihan ini adalah para peserta dapat memahami proses perhitungan dan pengisiaan SPT Tahunan orang pribadi dan badan serta cara penggunaan e-billing dan e-filing. Target luaran yang ingin dicapai dari pelatihan ini adalah dapat memberikan pemahaman perpajakan kepada siswa siswi SMK dalam hal pengisian SPT Tahunan PPh Orang Pribadi dan Badan termasuk tata cara penyetoran dan pelaporan pajak secara online
Siswa Smart Berinvestasi: Strategi Meningkatkan Inklusi Pasar Modal di Kalangan Siswa/i SMA Global Mandiri Bekasi dan SMA Santo Josef Pangkalpinang
Authors: Gulo Yupiter 
Published: April 2023

The interest of the millennial generation and generation Z to invest in the capital market has increased significantly, especially during and after the impact of the Covid-19 pandemic hit the world. In addition to increasing awareness of investing among the public, it is also due to the capital market inclusion program which provides easy service to the whole community. This must be followed by literacy – capital market education among high school students so that they are not trapped in fraudulent investment practices that take many victims. Smart Invest Students, is one of the strategies to increase capital market inclusion among high school students, as has been done by P3M TSM Jakarta for the last few years. Abstrak: Minat generasi milenial dan generasi Z untuk berinvestasi di pasar modal meningkat dengan signifikan, terutama selama dan sesudah hantaman pandemi covid-19 melanda dunia. Selain meningkatnya kesadaran berinvestasi dikalangan masyarakat, juga karena program inkluasi pasar modal yang memberikan kemudahan layanan ke seluruh masyarakat. Hal ini harus diikuti dengan literasi – edukasi pasar modal di kalangan siswa SMA agar tidak terjebak pada praktek investasi bodong yang banyak memakan korban. Siswa Smart Berinvestasi, menjadi salah satu strategi untuk meningkatkan inklusi pasar modal di kalangan siswa SMA, seperti yang sudah dikerjakan oleh P3M TSM Jakarta selama beberapa tahun terakhir.
Peningkatan Nilai Agama dan Moral pada Raudhatul Athfal Ibnu Kholdun Al Hasyimi Melalui Pengembangan Video dengan Adobe Premiere Pro
Authors: Yuliana Dyan , Alfiatin Riza 
Published: April 2023

Pembelajaran aspek perkembangan Nilai Agama dan Moral ( NAM ) pada anak usia dini sangat penting karena dengan mengajarkan agama dan moral dapat memberikan pengalaman awal pada anak untuk mengenal tuhan dan agama yang dianutnya. Di sekolah guru sangat penting untuk memahami nilai agama dan moral karena dapat mengarahkan perkembangan anak sesuai dengan tahap perkembangan yang positif. Guru harus bisa berupaya untuk menampilkan diri dan pembelajaran dengan cara-cara yang dapat menarik perhatian dan menyenangkan bagi anak, sehingga kesan positif ini dapat menumbuhkan sikap-sikap positif pada anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu R&D (research and development) untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Penelitian ini akan dikembangkan dalam bentuk video dengan menggunakan aplikasi adobe premiere pro sebagai alat bantu dan daya tarik anak untuk belajar dan menghafal. Berdasarkan hasil uji penilaian diperoleh skor tinggi pada kategori “ sangat layak“ dengan rincian skor dari ahli media sebesar 96%, ahli materi mencapai 92%, dan user sebesar 92,8%.
Penyusunan RKS Berbasis Rapor Pendidikan Melalui Pelatihan Model Jigsaw bagi SMKN 1 Boyolali
Authors: Yuningrih Dewi 
Published: April 2023

SMKN 1 Boyolali, SMKS an Nur Ampel dan SMKS Pembangunan Ampel merupakan SMKN/S yang berada di Cabang Dinas Pendidikan Wilayah V yang akan mewujudkan tercapainya visi dan misi serta tujuan sekolah. Selain permasalahan itu sekolah masih lemah dalam penyusunan administrasi perencanaan dan sekolah sebagian besar belum menyusun atau memiliki Rencana kerja Sekolah (RKS) sesuai dengan petunjuk teknis yang baik. Pelatihan Model Jigsaw dalam penyusunan Rencana Kerja SekolahBerbasis Rapor Pendidikan di SMKN 1 Boyolali, SMKS An Nur Ampel dan SMKS Pembangunan Ampel dilaksanakan di sekolah masing-masing dengan jadwal yang berbeda-beda. Strategi Inovasi Pelatihan Penyusunan RKS melalui model Jigsaw ini adalah adanya Presentasi secara bersama-sama dari 3 sekolah binaan yaitu SMKN 1 Boyolali, SMKS An Nur Ampel, dan SMKS Pembangunan Ampel serta mengundang Ketua TPMPS dan Bendahara BOS/BOP dari 13 sekolah binaan untuk kegiatan Penyusunan RKS melalui Pelatihan model Jigsaw di SMKN 1 Boyolali. Hasil atau dampak dari Penyusunan RKS melalui Pelatihan model Jigsaw bagi SMKN 1 Boyolali, SMKS An Nur Ampel dan SMKS Pembangunan Ampel adalah mengoptimalkan potensi SDM dalam kegiatan sekolah, tersusunnya draft RKJM dan RKT serta RKAS yang lebih akurat, sinkron dan akuntabel berdasar data rapor pendidikan, terciptanya kerjasama dan kolaborasi dalam berbagi ilmu dan pengalaman dengan SMK lain. Berdasarkan Pelatihan Model Jigsaw bahwa Penyusunan Rencana Kerja Sekolah sangat menentukan ketercapaian dan sasaran sekolah maka perlu peningkatan kolaborasi dan kerjasama antar sekolah di berbagai kegiatan. Pelatihan Model Jigsaw dengan inovasi memberikan solusi yang cepat dan baik untuk membantu sekolah dalam pengelolaan anggaran berbasis data yaitu Penyusunan Rencana Kerja Sekolah. Pelatihan Model Jigsaw dengan inovasi ini bisa digunakan untuk alternatif solusi permasalahan sekolah yang berbeda-beda dengan kegiatan yang sama.
Computed tomography virtual oesophagography for the grading of oesophageal varices in cirrhotic liver disease patients with upper gastrointestinal endoscopic examination as the gold standard: a diagnostic validation study
Authors: Kumar Ravinandan , Nandolia Khanak K. , Sharma Pankaj , Bhadoria Ajeet Singh , Chauhan Udit , Patnaik Itish , Saxena Sudhir 
Published: April 2023

IntroductionVirtual endoscopy is a postprocessing method using three-dimensional computed tomography (CT), which produces views of the inner surfaces of the human body like those produced by fibreoptic endoscopy. To evaluate and categorise patients who require medical or endoscopic band ligation to prevent oesophageal variceal bleed, a less invasive, less expensive, better tolerated, and more sensitive modality is required, as well as to reduce the use of invasive procedures in the follow-up of patients who do not require endoscopic variceal band ligation.Material and methodsA cross-sectional study was conducted in the Department of Radiodiagnosis in association with the Department of Gastroenterology. The study was conducted over a period of 18 months from July 2020 to January 2022. The sample size was calculated as 62 patients. Patients were recruited on the basis of inclusion and exclusion criteria after giving informed consent. CT virtual endoscopy was performed through a dedicated protocol. Classification of variceal grading was done independently by a radiologist and endoscopist who were blinded to each other’s findings.ResultsThe diagnostic performance of oesophageal varices detection by CT virtual oesophagography was good, with sensitivity: 86%, specificity: 90%, PPV: 98%, NPV: 56%, and diagnostic accuracy: 87%. There was substantial agreement between the 2 methods, and this agreement was statistically significant (Cohen’s κ = 0.616, p ≤ 0.001).ConclusionsBased on our findings, we conclude that the current study has the potential to change the way chronic liver disease is managed, as well as generate similar medical research endeavours. A multicentric study with a large number of patients is needed to improve the experience with this modality.