bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Hubungan Lokasi Infark Miokard Dengan Lama Rawat Inap pada Pasien St-Elevation Myocardial Infarction (STEMI) dengan Komorbid Hipertensi di RSUP Haji Adam Malik Medan
Authors: Hutapea Amanda Putri Berlian , Priyana Andria 
Published: February 2024

Infark miokard dengan elevasi segmen ST (STEMI) merupakan penyakit kardiovaskular yang paling sering terjadi dan menjadi salah satu sindrom koroner akut (ACS) yang terparah .Hipertensi merupakan salah satu faktor resiko sindroma koroner akut . Infark miokard dengan elevasi segmen ST (STEMI) merupakan sindrom klinis yang ditandai dengan gejala khas iskemia miokardium , elevasi segmen ST pada elektrokardiogram serta peningkatan biomarker nekrosis otot jantung. Di masa sekarang, 5- 6% penderita STEMI memerlukan rawat inap, dan 7-18% berujung kematian dalam kurun satu tahun.Lama rawat inap merupakan salah satu faktor yang berkaitan dengan besarnya jumlah biaya yang dikenakan selama penanganan penyakit kardiovaskular. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lokasi infark miokard dengan lama rawat inap pada pasien ST-Elevation Myocardial Infarction (STEMI) disertai komorbid Hipertensi di RSUP. Haji Adam Malik Medan. Penelitian ini observasional analitik dengan pendekatan desain potong lintang (cross-sectional). Pengumpulan data berupa rekam medis pasien stemi dengan komorbid hipertensi. Sampel penelitian berjumlah 97 data. Hasil penelitian ini dianalisis dengan uji chi square menunjukan terdapat hubungan antara lokasi infark (p value =0,000), derajat hipertensi (p value=0,001) dengan lama rawat inap pada pasien stemi dengan komorbid hipertensi dan koefisien kontigensi didapatkan hubungan antara lokasi infark dengan lama rawat inap dengan nilai siginifikan sebesar 0,000 < alpha 0,05. Oleh sebab itu disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara lokasi infark miokard dengan lama rawat inap pasien STEMI dengan komorbid hipertensi.
Análise comparativa da incidência, mortalidade e investimentos públicos em tuberculose pulmonar: um estudo entre Cascavel e Paraná de 2019 a 2022
Authors: Primon Britzke Breno , Griep Rubens 
Published: February 2024

Este estudo apresenta uma análise comparativa detalhada sobre a incidência, tratamento, mortalidade e investimentos públicos relativos à tuberculose (TB) na cidade de Cascavel em relação ao Estado do Paraná, utilizando-se de informações obtidas do DATASUS e de um alicerce teórico de artigos científicos de relevância na área. A tuberculose, apesar dos avanços no diagnóstico e tratamento, permanece como uma das doenças infecciosas mais letais, sendo considerada uma "calamidade negligenciada", principalmente em populações vulneráveis afetadas por desigualdades sociais. Segundo boletim epidemiológico emitido pelo Ministério da Saúde o coeficiente de óbitos por tuberculose a cada 100mil (cem mil) habitantes foi de 2,1 em 2020, e 2,2 em 2019, quando comparados a 2011 (2.3) não representa uma melhora significativa no quadro epidemiológico da doença no pais. A transmissão ocorre pelo ar e é causada pelo agente etiológico Mycobacterium tuberculosis, quando pessoas com TB pulmonar ativa tossem, espirram ou falam. O M. tuberculosis possui mecanismos de virulência que permitem a sua sobrevivência e replicação intracelular, inibindo a fusão do fagossomo com o lisossomo e evitando sua destruição. O manejo terapêutico da TB ativa envolve o emprego de poliquimioterapia com múltiplos fármacos antituberculosos. Objetiva-se com esse trabalho, comparar a eficácia da prevenção e tratamento da TB entre Cascavel e Paraná, buscando informações sobre sua incidência, mortalidade e investimento público necessário para o resultado.
Nuevos Paradigmas en el Aprendizaje de la Economía Solidaria en Contextos Universitarios
Authors: Mosquera Tapiero Mileida 
Published: February 2024

Investigación en curso, con objetivo de crear un programa desde un nuevo paradigma en el aprendizaje de la economía solidaria en los contextos universitarios, en el aporte de la psicología a la economía y desde la teoría de autorregulación del aprendizaje integrador. Se justifica en tanto el surgimiento de nuevos esquemas y la apropiación o ajuste de los existentes pueden sentar las líneas de prevalencia de valores y principios solidarios en contextos educativos y de las organizaciones; tendencias creadas a partir del ejercicio de investigación y de las prácticas solidarias en aras de construir un programa o modelo de economía solidaria; logrando la acción fundamental para el fomento de actividades con conocimiento y conciencia en propios y personas externas al tercer sector. La investigación tiene metodología mixta, desde un enfoque epistémico proyectivo holístico de las ciencias, en la interdisciplinariedad de una visión integradora y menos fragmentada. Diseño no experimental transeccional; actualmente en fase de recolección de datos, con técnicas encuesta Likert, grupos focales entrevistas en profundidad. Se espera el aporte de la psicología a procesos de aprendizaje para la Economía solidaria desde la autorregulación, en proyectos integrales que se enseñen en el contexto Universitario.
Burnout en el Personal de Salud y Limpieza en una Clínica de Primer Nivel de Atención de Irapuato, Guanajuato
Authors: Aguirre Vallejo Samuel Adalid , Jorge González Gladis , Ugalde Ramírez Irlanda Alicia , Castillo Hernández Carla Josefina , Jaramillo Morales Osmar Antonio 
Published: February 2024

El síndrome de Burnout se refiere al agotamiento prolongado de la energía y se caracteriza por la experiencia de cansancio emocional, sentimientos de baja realización personal e insuficiencia, así como despersonalización. El objetivo del presente trabajo fue evaluar el síndrome de Burnout en el personal de salud y limpieza e higiene en una clínica de primer nivel. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, observacional de corte transversal, se aplicó el cuestionario de Maslach Burnout Inventory al personal de categoría médicos, enfermeras, personal de limpieza e higiene, en el periodo de 1 enero al 31 marzo del 2023, mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, Sé utilizo Chi-cuadrada (X2) para analizar la asociación entre variables principales y estadística descriptiva. Se evaluó a 107 trabajadores, predominó el género femenino con 67.3%, la categoría con mayor presencia fueron médicos familiares 36.4%, estado civil casado 53.3%, rango de antigüedad 1-9 años 49.5%, contratación base 81.3%. La prevalencia del Síndrome Burnout fue del 9.3%, no se encontró una asocian estadísticamente significativa con el personal de salud y de limpieza de primer nivel. Estos resultados sugieren que la prevalencia de Burnout en el personal de salud y limpieza que labora en la clínica de primer nivel es baja. Es necesario seguir con intervenciones constantes para prevenir la aparición de Burnout en este tipo de personal.
FORMULATION AND ANTIBACTERIAL ACTIVITY OF HERBAL TOOTHPASTE BASED ON ACEH TRADITIONAL MEDICINE
Authors: Hayati Rima , Sari Amelia , Handayani Rini 
Published: February 2024

This research is based on Acehnese traditional medicine containing betel leaf, areca nut, kencur rhizome, gambier sap, and clove buds. Traditionally, all parts of the plant are wrapped in betel leaf folds and chewed to maintain oral health. This study aimed to incorporate these ingredients into an herbal toothpaste and test its efficacy against bacteria that cause tooth decay, such as S. mutans and E. faecalis. Extracts from betel leaf, areca nut, aromatic ginger, gambier sap, and clove buds were used in this study. Based on variations in extract concentrations, three formulations were developed: F1, F2, and F3. In addition, F0 was the toothpaste base. The herbal toothpaste was light brown in color, homogeneous, semisolid, and had a characteristic betel leaf aroma, according to the evaluation results. The final product had a pH of 7.52–8.59, viscosity of 238.9–242.3 cP, and a foam height of 20 mm (F0), 11 mm (F1), 9 mm (F2), and 6 mm (F3). These values meet the toothpaste quality standard (SNI 112-3524-1995). While F1 showed moderate inhibition against S. mutans and E. faecalis in the antibacterial test, F2 and F3, showed high inhibition against S. mutans and moderate inhibition against E. faecalis. Based on these results, the optimal formula is F3 which has a larger inhibition diameter of 12.23 mm for S. mutans and 9.10 mm for E. faecalis. This herbal toothpaste can be developed to prevent oral candidiasis and gingivitis.
Keywords: herbal toothpaste, antibacterial activity, Streptococcus mutans, Enterococcus faecalis
Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi
Authors: Kumala Sari Andi Putri , Novian Dian , Takdir Rahman 
Published: February 2024

Proses pembelajaran di SMA Negeri 1 Telaga Biru masih kurang efektif dikarenakan sekolah ini masih menggunakan metode pembelajaran yang konvesional, penyampaian materinya cenderung mengandalkan papan tulis, buku teks yang monoton serta sistem ceramah yang terkesan membosankan sehingga berpengaruh pada kemauan siswa untuk belajar. Sebagian besar metode pembelajaran dilakukan dengan cara yang sama termasuk geografi. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Merancang multimedia pembelajaran interaktif untuk mata pelajaran geografi. (2) Mengetahui motivasi belajar siswa melalui pengukuran efektifitas media pembelajaran interaktif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan research and development dengan menggunakann model ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evalution). Hasil penelitian pengembangan multimedia interaksi berbasis website untuk siswa kelas XIIS-3 di SMA Negri 1 Telaga Biru karena telah memenuhi komponen-kompenen multimedia pembelajaran dan digunakan dalam proses pembelajaran. Setelah melewati proses pengujian kelayakan oleh ahli materi menunjukkan persentase kelayakan pada aspek tujuan pembelajaran diperoleh persentase 100%, dan aspek penilaian contant/isi diperoleh kelayakan 97,2%. Hasil pengujian kelayakan oleh ahli media menunjukkan persentase kelayakan pada aspek penilaian tampilan diperoleh persentase kelayakan sebesar 75%, aspek penilaian penilaian Navigasi diperoleh persentase kelayakan sebesar 75%. Penelitian ini menghasilkan multimedia interaktif dengan hasil pengguna mencapai 78.44%. Multimedia interaktif berbasis website berpengaruh pada peningkatan motivasi belajar siswa berdasarkan hasil pengujian korelasi product moment sebesar 5,452 dan memenuhi ketentuan thitung ttabel dengan besaran kontribusi sebesar 49,77%, dan pengujjian N-gain ternormalisasi hasil belajar siswa dengan peningkatan hasil belajar sebesar 37,50% dan rata-rata nilai gain sebesar 0,34. Kata Kunci: Multimedia Pembelajaran; ADDIE; Motivasi Belajar; Geografi
Pengembangan Media Pembelajaran Pada Materi Perangkat Lunak Pengolah Gambar Vektor di SMK Negeri 1 Gorontalo
Authors: Mokodompit Dita , Olii Salahudin , Takdir Rahman 
Published: February 2024

Minat belajar siswa kelas X RPL masih kurang, karena terlihat siswa tidak memperhatikan guru saat proses pembelajaran di dalam kelas berlangsung. Minat belajar siswa yang kurang disebabkan oleh faktor penggunaan media pembelajaran yang belum bervariatif. Solusi untuk mengatasi permasalahan diatas, maka perlu adanya pengembangan media pembelajaran yang bervariasi sehingga dapat meningkatkan minat dan kemampuan siswa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Dasar Desain Grafis kelas X RPL di SMK Negeri 1 Gorontalo dan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran tersebut. Metode penelitian adalah penelitian dan pengembangan (research and development) menggunakan model ADDIE dengan hasil pengujian dari ahli media diperoleh presentase sebesar 98% dengan kriteria sangat layak, ahli materi diperoleh presentase sebesar 94% dengan kriteria sangat layak, kemudian kelayakan media berdasarkan pengguna pada uji coba produk oleh siswa mendapatkan persentase 80,8% dengan kriteria sangat layak. Dapat disimpulkan media pembelajaran yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata kunci: Dasar Desain Grafis; Media Pembelajaran Interaktif.
Pengaruh Model Pembelajaran IDEA Terhadap Pemahaman Konsep Pada Materi Operasi Aritmatika dan Logika
Authors: Adam Wulandari , Mulyanto Arip , Tuloli Mohamad Syafri , R.L Bau Rahmat Taufik 
Published: February 2024

Operasi Aritmatika dan Logika merupakan salah satu materi pada mata pelajaran Pemrograman Dasar yang bertujuan untuk membuat sebuah program dengan menerapkan operasi aritmatika dan logika, materi tersebut menekankan siswa untuk memahami konsep pemrograman untuk mencapai tujuan pembelajaran. Namun kenyataannya siswa cenderung pasif sehingga mengakibatkan siswa cenderung tidak memahami konsep. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran IDEA terhadap Pemahaman konsep pada materi Operasi Aritmatika dan Logika di kelas X TKJ SMK Negeri 1 Bulango Selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Quasi Experiment dengan jenis penelitian Time Series. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Bulango Selatan dengan subjek penelitian siswa kelas X TKJ berjumlah 35 Siswa. Teknik pengolahan data adalah Uji Normalitas dan Uji Hipotesis dengan bantuan program SPSS Versi 22.0. Uji Normalitas dengan uji Shapiro-WIlk menunjukan data memiliki nilai signifikan 0,05 dengan kata lain bahwa data berdistribusi normal, kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan rumus paired samples t test dengan hasil nilai signifikan (2-tailed) dari 0.05 yang berarti bahwa ha diterima, dan ho ditolak. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh model pembelajaran IDEA terhadap pemahaman konsep.
RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMA NEGERI 7 PRASETYA GORONTALO
Authors: Harun Ibrahim , Latief Muhklisulfatih , Takdir Rahman , Pakaja Jemmy 
Published: February 2024

Ibrahim Harun, Nim. 532418061. “Rancang Bangun Media Pembelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di SMA Negeri 7 Prasetya Gorontalo” (Dibimbing oleh Pembimbing 1 Muhklisulfatih Latief, S.Kom., MT dan Pembimbing 2 Rahman Takdir, S.Kom., M.Cs). Pendidikan berbasis media pembelajaran merupakan komponen yang dibutuhkan dimasa sekarang ini, selagi memudahkan guru dalam menentukan metode pembelajaran, media pembelajaran juga dapat mempermudah siswa dalam belajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu media pembelajaran interaktif yang akan berjalan pada sistem android. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RD). Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X di SMA Negeri 7 Prasetya Gorontalo. Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan siswa dalam belajar mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi karena minimnya media pembelajaran di sekolah. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik sangat setuju menggunakan media pembelajaran sebagai alat bantu dalam melaksanakan proses belajar mengajar dikelas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif telah memenuhi kriteria dan dapat dipakai dalam proses pembelajaran di sekolah bagi kelas X di SMA Negeri 7 Prasetya GorontaloKata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, Research Development
Perancangan Aplikasi Presensi berbasis QR Code untuk Efisiensi Manajemen Kehadiran Siswa MAN 1 Bima
Authors: Fitriati Ita , Fitrianingsih Nur , Ilyas Ilyas , Wahyudin Wahyudin 
Published: February 2024

Currently the presence system must begin to be implemented in schools that uphold school administration management improvements in order to produce superior schools. One of the schools that upholds these improvements is MAN 1 Bima located in Bima Regency, West Nusa Tenggara, which is also a research location and implementation of the developed product. The objectives of the research include: 1) Designing a QR code-based student attendance application and knowing the feasibility level of the application. 2) Measuring the efficiency of the successful implementation of the attendance application in improving student attendance management at MAN 1 Bima. This research uses the RD method. The stages in this study include four stages, namely (1) planning, (2) design, (3) coding, (4) testing. The product has gone through the Validation stage to determine the feasibility of the designed application, which was carried out on 2 media expert validators with a Validation value of 84% (very feasible category), while product implementation was carried out on teachers and students at MAN 1 Bima, with an average result of 90%. The efficiency of student attendance management includes 9 items of assessment instruments as much as 87% Saat ini sistem presensi harus mulai diterapkan pada sekolah sekolah yang menjunjung tinggi perbaikan manajement administrasi sekolah dalam rangka menghasilkan sekolah yang unggul, Salah satu sekolah yang menjunjung perbaikan tersebut adalah MAN 1 Bima yang berada di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat, yang sekaligus menjadi lokasi penelitian dan implementasi dari produk yang dikembangkan. Tujuan dari penelitian diantaranya: 1) Merancang aplikasi absensi siswa berbasis QR code dan mengetahui tingkat kelayakan aplikasi. 2) Mengukur Efisiensi keberhasilan implementasi aplikasi abensi pada perbaikan manajemen kehadiran siswa MAN 1 Bima. Penelitian ini menggunakan Metode RD. Tahapan dalam penelitian ini meliputi empat tahapan, yaitu (1) planning (perencanaan), (2) desain, (3) coding (pengkodean), (4) Pengujian. Produk telah melalui tahap Validasi untuk mengetahui kelayakan aplikasi yang dirancang, yang dilakukan terhadap 2 validator ahli media dengan nilai Validasi sebesar 84% (kategori sangat layak), sedangkan implementasi produk dilakukan terhadap guru maupun siswa di MAN 1 Bima, dengan hasil rerata 90%. Adapun Efisiensi manajemen kehadiran siswa meliputi 9 item instrument penilaian sebanyak 87 %.
EKSPLORASI INTENSITAS PENGGUNAAN SOSIAL MEDIA (STUDI DESKRIPTIF PADA MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA UNG)
Authors: A Hermila , Ashari Sri Ayu , Bau Rahmat Taufik R.L , Suhada Sitti 
Published: February 2024

Platform media sosial seperti Facebook, Instagram, Twitter, dan YouTube telah menjadi sangat populer di seluruh dunia. Setiap platform menawarkan fitur unik dan memfasilitasi berbagai jenis interaksi sosial, seperti berbagi pesan, memposting konten, mengomentari, dan mengikuti akun. Sosial media tidak lagi hanya tentang berbagi teks dan gambar. Mahasiswa merupakan salah satu kelompok pengguna aktif media sosial sekaligus usia terbanyak pengguna media sosial. Eksplorasi tingkat penggunaan media sosial mencakup penelitian dan analisis tentang seberapa banyak orang menggunakan platform media sosial, jenis konten yang mereka konsumsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model studi deskriptif yang dilakukan di jurusan Tehnik Informatika Fakultas Teknik Universitas Negeri Gorontalo. Responden sebanyak 147 orang mahasiswa jurusan Tehnik Informatika. Intrumen penelitian menggunakan kuesioner dan wawancara. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan; 1) perangkat elektronik yang digunakan oleh mahasiswa dalam mengakses media sosial adalah smartphone, 2) media sosial yang dimiliki oleh mahasiswa paling banyak whatsup, Instagram dan tiktok, 3) media sosial yang paling sering dikunjungi adalah whatsup, tiktok dan Instagram, 4) durasi penggunaan media sosial oleh mahasiswa diatas dua jam, 5) aktivitas yang sering dilakukan mahasiswa ketika membuka media sosial yaitu mencari informasi (terbaru dan lama), melihat berita terkini, mencari hiburan (video lucu, berita viral, menonton), komunikasi jarak jauh, melihat story teman, belajar tutorial, berbagi story, sekedar eksplor beranda, 6) fungsi media sosial berdasarkan perspektif mahasiswa sebagai; sarana berkomunikasi, sumber informasi yang mudah di akses, media hiburan, media untuk belajar, sarana mendapat hal-hal baru, sarana untuk berbisnis, sarana mendapatkan motivasi dari berbagai postingan orang lain, sarana berinteraksi jarak jauh, 7)enurut mahasiswa media sosial menarik untuk digunakan sebagai sarana pembelajaran dengan membuat konten video berdurasi singkat namun jelas dan mudah dipahami informasi yang disampaikan., 8) stimasi biaya yang digunakan oleh mahasiswa untuk mengakses internet. menunjukkan bahwa dominan mahasiswa menggunakan kisaran biaya Rp.50.000-Rp.100.000 untuk mengakses media sosial.
Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Dalam Gerakan Variasi Melalui Permainan Gambar Anak Usia 4-5 Tahun di Taman Kanak-Kanak Santa Theresia I Pangkalpinang
Authors: Sepryyana Bernadet 
Published: February 2024

The low gross motor skills of children aged 4-5 years in class A2 of Santa. Theresia I Pangkalpinang is the impetus for this research. Alternative solutions offered by researchers are using image media with the aim of increasing gross motor and children's interest in learning. Through these learning activities, students become active and the teaching and learning process is fun so that learning objectives are achieved. The corrective action is carried out for two weeks with stages, namely preparing the implementation of action and observation, reflection and evaluation then the data obtained is analyzed descriptively. In collecting data, the techniques used are observation and documentation techniques; Observation is used to see directly to students how to develop Gross Motor Skills in Variation Movement Through Picture Games for 4-5 Year Old Children at Santa Theresia I Pangkalpinang Kindergarten, The documentation technique is used to obtain data regarding the description of the existence of the object under study. In addition, to complement the data from observations and interviews. Based on the results of the improvement, it can be concluded that the method of using image media can attract kindergarten students' interest in learning from 52% to 80% and involve their cognitive, affective, and psychomotor activeness in teaching and learning process activities in the classroom.
Keywords: Gross motor, variation movement, picture game
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskriptif dengan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual pada Siswa Kelas VII UPTD SMPN 4 Kecamatan Guguak
Authors: Agustina Meta 
Published: February 2024

In modern life, students' mastery of written language is very necessary. The reality in the field of writing learning in schools is inadequate due to one of the reasons being the delivery of material which still uses monotonous media. The aim of this research is to improve descriptive text writing skills using audio-visual learning media for Class VII UPTD students at SMPN 4, Guguak District. The method used in this research is Action Research which consists of 2 (two) cycles, and each cycle consists of: Planning, Implementation, Observation and reflection. Based on the results of action research, learning to write descriptive texts using audio-visual learning media can improve the descriptive text writing skills of students in Class VII UPTD SMPN 4 Guguak District. The results of the research show that the writing ability of class VII UPTD SMPN 4 students in Guguak sub-district at the beginning after applying audio-visual learning media in English lessons obtained a KM of 50%. In cycle 1 the KM was 71.4%, and in cycle II the highest score was 100%. Audio-visual learning media in student learning focuses more on the process until students discover the concept, which allows students to investigate for themselves various things which are then useful for students' intellectual and mental development.
Keywords: Text Writing Ability, Learning Media, Audio Visual