bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Penjualan Sayuran Online Berbasis Website Study Kasus Pasar Bengkayang
Authors: Vika  , Cahyaningtyas Christian 
Published: October 2023

Di era saat ini penjualan sayuran masih dilakukan dengan cara menjual ditempat seperti pondok sayur bahkan di lakukan dengan berkeliling dijalan atau di (jajak). Dengan adanya teknologi di zaman modern ini penulis melihat bahwa cara penjualan yang biasa dilakukan merupakan cara konvesional,penulis melihat ada kesempatan baik untuk membuat sistem yang akan memudahkan penjualan tersebut. Penjual sayuran merasa cara yang mereka gunakan saat ini sangat tidak efisien,terkadang sayuran yang mereka jual tidak habis,sayur layu dan banyak terbuang,cara pembayaran yang dilakukan juga masih menggunakan uang cash dan kembalian uang pelanggan biasanya dihitung menggunakan kalkulator,jika tidak ada uang kembalian maka uang tersebut di tukarkan kepada pedagang lainnya untuk mendapatkan uang pecahan. Hal tersebut menjadi motivasi bagi penulis untuk membuat sistem yang akan digunakan oleh penjual sayuran. Pemecahan masalah yang diterapkan adalah dengan membangun sistem penjualan sayur berbasis website. Sistem ini dapat memudahkan penjualan,memudahkan owner melihat perkembangan penjualan,sehingga transaksi penjualan dapat terkontrol dengan baik.
Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an di SD Islam Integral Luqman Al-Hakim Batam
Authors: Nur Faizah Enik 
Published: October 2023

Metode Ummi adalah metode yang dinaungi langsung oleh Ummi Foundation yang disusun oleh Masruri dan A. Yusuf MS yang berasal dari Surabaya, yang mengenalkan cara membaca Al-Qur’an secara tartil. Dalam pembelajaran Al-Qur’an, metode Ummi memiliki pendekatan, yakni pendekatan bahasa ibu. Pada hakikatnya pendekatan bahasa ibu itu ada 3, yaitu: Direct Methode, Repeatation, dan kasih sayang yang tulus serta memiliki motto yaitu, mudah, menyenangkan dan menyentuh hati. Adapun yang menjadi hasil yang diharapkan dalam tulisan ini hendaknya dapat menunjukan bahwa: (a) implementasi metode Ummi di SD Islam Integral Luqman Al-Hakim Batam dilakukan melalui 7 tahapan pembelajaran, yaitu: pembukaan, appersepsi, penanaman konsep, pemahaman konsep, latihan/keterampilan, evaluasi dan penutup. (b) kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur’an dibagi menjadi dua, kelas bawah dan kelas atas. Untuk yang dikelas bawah kemampuanya sudah 85 persen dari yang ditargetkan. Sedangkan yang di kelas atas memang belum memenuhi target namun kualitas bacaanya sudah cukup baik. (c) Faktor Pendukung adalah Sarana dan prasarana yang memadai, adanya dukungan dari pihak sekolah dan yayasan, guru yang bersertifikasi, dan adanya pembinaan bagi guru Al-Qur’an. Faktor Penghambat adalah kemapuan siswa yang berbeda-beda dan kurangnya tenaga pengajar metode Ummi.
Kreatifitas Guru dalam Peningkatan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqh di MAS Islamiyah Kotapinang
Authors: Mubarok Husni , Apriani Nining 
Published: October 2023

Tujuan Penelitian Ini adalah untuk mengetahui, Kreatifitas Guru dalam Peningkatan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqh di MAS Islamiyah Kotapinang. jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data digunakan dengan observasi dan wawancara yang diajukan kepada guru fiqh, kepala Madrasah dan beberapa orang siswa yang diambil secara acak. Adapun hasil penelitian, diketahui bahwa usaha yang dilakukan guru dalam peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqh di MAS Islamiyah Kotapinang sudah terlaksana dengan baik. Hal itu dapat dibuktikan dengan kratifitas yang dilakukan oleh guru dalam peningkatan prestasi belajar siwa pada mata pelajaran fiqh dengan memberi motivasi sudah terlaksana dengan baik dilakukan dengan cara menjelaskan tujuan pembelajaran, menggunakan reward dan punishment, dan dengan kompetisi dan persaingan. Kreatifitas guru dalam peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqh dengan menggunakan metode pembelajaran sudah terlaksana dengan maksimal, dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, metode denonstrasi, metode diskusi, metode tanya jawab dan metode penugasan. Adapun yang menjadi kendala diantaranya adalah kurangnya sarana dan prasarana seperti gedung belajar yang kurang memadai dan minimnya sumber belajar, kurangnya media dan alat peraga untuk pembelajaran fiqh, lingkungan yang kurang kondusif dan kurangnya dukungan serta kerjasama dari orang tua. Sedangkan solusinya adalah dengan membuat alat media dan alat peraga kreatif secara bersama-sama dengan peserta didik, berusaha menjalin kerjasama dengan orang tua dan dan kerjasama dengan peduduk di sekitar lingkungan sekolah.
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Nilai-Nilai Karakter Budaya
Authors: Potabunga Niken Ayu , Lubis Syamsidah 
Published: October 2023

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilakukan di SDII Luqman Al-Hakim 02 Batam untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap nilai-nilai karakter budaya di kelas IV B SDII Luqman Al-Hakim 02 Batam. Variabel bebas yang digunakan adalah pendidikan agama Islam dan variabel terikat adalah nilai-nilai karakter budaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan teknik sampling jenuh. Karena semua anggota popuasi dijadikan sampel populasi relative kecil kurang dari 30 (26 responden).Teknik pengumpulan sampel data variabel x dan variabel y dengan menggunakan angket kepada siswa. Dari hasil perhitungan dengan bantuan software SPSS v21 for windows dan rumusan koefisien determinasi. Dari reliabilita dari hasil kedua variabel antara 0,60 dengan interpetasi Tinggi. Uji normalitas nilai Asymptotic Sig sebesar 0,775 > 0,05 variabel pendidikan agama Islam (x), dan Asymptotic Sig sebesar 0,607 > 0,05 nilai-nilai karakter (y), maka berdistribusi normal. Uji lineritas 0,131 > 0,05, maka memiliki hubungan linear. Diperoleh sig 0,001 < 0,05, maka uji hiotesis atau regresi linear sederhana terdapat pengaruh. Dengan persentase uji koefisiensi determinasi atau pengaruhnya 37,4%.Berarti Ho ditolak dan Ha diterima, maka Ha menyatakan terdapat pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap nilai-nilai karakter buday di kelas IV B SDII Luqman Al-Hakim 02 Batam.
Pengaruh Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
Authors: Faizah Enik Nur , Setiawati Dewi 
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui media yang di gunakan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di RA Al-Maryam. 2) Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi strategi guru dalam menggunakan media pembelajaran dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di RA Al-Maryam. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang dilaksanakan di RA Al- Maryam, dilaksanakan pada bulan Oktober 2021 sampai Maret 2022. Subjek penelitian ini adalah guru. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, observasi, wawancara dan analisis data berupa data reduction, data display dan conclusion drawing. Hasil penelitian dapat dipaparkan sebagai berikut: 1) Media yang di gunakan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa adalah media pembelajaran yang bersifat benda (material) berupa buku, hewan, tumbuhan, grafik, video, in focus, kaset, tape radio; pembelajaran yang bersifat non material berupa larangan, pujian, hukuman, pengalaman; dan media pembelajaran terintegrasi teknologi berupa google form, prezi online. 2) Faktor yang mempengaruhi strategi guru dalam menggunakan media pembelajaran dalam meningkatkan prestasi belajar siswa yaitu faktor pendukung, faktor penghambat dan solusi.
Studi Komparasi: Konsep Kebahagiaan Di Era Digital Perspektif Filosofi Teras Dan Buya Hamka
Authors: Pangestuti Rindiyani 
Published: October 2023

Filsafat Teras mengistilahkan bahwa kebahagiaan hanya dapat diraih apabila seseorang mampu memahami dan mengontrol emosi-emosi negative. Sedangkan Buya Hamka menjelaskan bahwa kebahagiaan hanya dapat dirasakan bagi mereka yang terpaut hatinya kepada akhirat. Konsep kebahagian yang dipaparkan pada penelitian ini lebih merujuk pada studi komparasi antara konsep kebahagiaan perspektif Filosofi Teras dan Buya Hamka dengan kaidah-kaidah islam. Penelitiaan ini berusaha menghasilkan pemahaman yang komprehensif pada pemikiran yang berbeda untuk memberikan suatu pemahaman baru dalam menyelesaikan problematika di Era Digital. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian library research dengan teknik analisis isi yang dilakukan berdasarkan pendekatan studi teks kewahyuan. Sebagai usaha melihat konsistensi makna dalam sebuah teks yang terjabarkan dalam pola-pola terstruktur dan memberikan pemahaman sistem nilai di balik teks. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat korelasi antara konsep kebahagian perspektif filosofi teras dan Buya Hamka dalam memberikan pandangan dan pemahaman ilmiah yang dapat dimanfaatkan di Era sekarang. Namun tak bisa dihindari beberapa perbedaan pandangan dalam menjabarkan konsep kebahagiaan yang harus ditempuh oleh seorang manusia.
Kata Kunci: Filosofi Teras, Buya Hamka, Konsep Kebahagiaan, Emosi
Strategi Guru dalam Membagun Matakognisi pada Mata Pelajaran Siroh Nabawiyah
Authors: Lubis Syamsidah , Maharani Leli 
Published: October 2023

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam membangun Metakognisi dalam pembelajaran Sirah Nabawiyah siswa kelas IX excellent SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subjek yang diteliti dalam penelitian adalah guru mata pelajaran Sirah Nabawwiyah, siswa kelas IX Excellent SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam. Penelitian ini menggunakan Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumen. Strategi guru dalam membangun metakognisi siswa pada pembelajaran Sirah Nabawiyah di kelas IX Excellent masih belum maksimal secara keseluruhan, sebab masih terdapat 20% siswa masih tahap proses, dalam segi pemilihan strategi sudah tepat, intensif tapi ke kreatifan perlu dikembangkan. Selanjutnya metakognisi siswa pada pemahaman dalam pembelajaran Sirah Nabawiyah di kelas IX Excellent dikatakan berhasil atau terlihat hanya saja belum secara keseluruhan dikarenakan terdapat 80% siswa mampu mengontrol proses berpikirnya dan 20% masih tahap proses
Kata Kunci: Strategi Guru-Metakognisi- Sirah Nabawiyah
Pembelajaran pada Masa Pandemic Covid 19 dan Implikasi Pada Hasil Belajar Perguruan Tinggi
Authors: Salmah Syarifah 
Published: October 2023

Penerapan kebijakan belajar mengajar jarak jauh atau belajar dari rumah seperti yang diinstruksikan pemerintah bukan menjadi sebuah hal yang baru bagi Pascarjana UIN Antasari. Pembelajaran tidak langung atau pembelajaran jarak jauh telah dirintis oleh Pascasarjana melalui pelatihan bagi dosen dan mahasiswa Pascasarjana UIN Antasari. Pascasarjana UIN Antasari telah melaksanakan uji coba pembelajaran blended learning di tahun 2019, dengan menggunakan aplikasi e-learning: Learning Management System (LMS) dalam proses perkuliahan. Namun, tingkat partisipasi dosen masih cukup rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada masa pendemi Covid 19 yang dilaksanakan oleh Dosen serta mahasiswa pada Prodi Magister PAI Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin. Penelitian ini adalah pendekatan evaluasi, yaitu melakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran masa pandemic covid 19 di Prodi Magister PAI Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin. Survey yang dilakukan dengan mengunakan google form dengan link yang telah disebar kepada para mahasiswa Magister PAI angkatan 2019/2020 yang diisi oleh 83 responden. Berdasarkan hasil Analisis data tentang Proses belajar mengajar dengan menggunakn LMS, wawancara dengan dosen dan mahasiswa di Prodi Magister PAI, dapat disimpulkan bahwa semua dosen homebase dan dosen pengampu mata kuliah pada prodi Magister PAI, pada awal semester ganjil 2020/2021 masih semangat dan aktif dalam menggunakannya. namun, secara umum data pada semester Genap 2020/2021 menunjukkan adanya penurunan. Beberapa saran serta keluhan mahasiswa magister PAI diantaranya: pembelajaran daring kurang efektif dikarenakan ada beberapa tugas yang kurang dimengerti adanya kesulitan dalam berkomunikasi atau menghubungi dosen, terkadang Dosen slow respond karena memiliki kesibukan serta beberapa kendala lainnya.
Implementasi Kode Etik Mahasiswa pada Perguruan Tinggi
Authors: Hasbi Hasbi 
Published: October 2023

Tujuan Penelitian Ini adalah untuk mengetahui implementasi kode etik pada sebuah Perguruan Tinggi. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yang bersifat kualitatif. Subjek dan objek penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis mengalir (flow model of analysis) yang meliputi empat komponen yaitu Pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, dan (4) menarik kesimpulan/ verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Implementasi Kode Etik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau bahwa, Implementasi Kode Etik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau belum maksimal atau “Cukup” yakni 45.93%, atau berada pada rentang 41% - 60% dikategorikan Cukup.
Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SDIT EL Yasin Batam
Authors: Sa'adi Ahmad 
Published: October 2023

Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mendiskripsikan Manajemen Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDIT EL YASIN BATAM. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasi. Analisis data dengan proses berfikir induktif yaitu : pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah : Kepala SDIT EL YASIN BATAM telah menjalankan fungsi manajemen yaitu: Perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pembinaan, penilaian dengan baik. Kepala SDIT EL YASIN BATAM mampu menjadi pemimpin yang dicintai, dipercaya, mampu membimbing dan mempunyai kepribadian yang kuat. Kepala SDIT EL YASIN BATAM mampu berperan sebagi: edukator, manager, supervisor, administrator, motivator dan innovator.Kepala SDIT EL YASIN BATAM memberikan kesempatan masyarakat terlibat dalam penyusunan program madrasah dan berusaha mengembangkan hubungan kerja sama yang baik. SDIT EL YASIN BATAM telah melaksanakan tahapan-tahapan dalam peningkatan mutu yaitu: evaluasi diri, perumusan visi misi dan tujuan, perencanaan dan pelaksanaan.
Sentenciados por Omisión a la Asistencia Familiar incrementa el hacinamiento del Penal de Chiclayo
Authors: Rojas Ruiz Segundo Adán , Guzmán Velasco Guicella 
Published: October 2023

El estudio tuvo como objetivo general describir la situación que ocasiona el ingreso de condenados por aquel ilícito penal considerando la capacidad de albergue del reclusorio Chiclayo. Es una investigación tipo básica, de diseño no experimental, con enfoque cualitativo. La población y muestra la conformó por 48 reclusos, la técnica fue el análisis documenta y el instrumento la Ficha de Recolección de Datos. Se concluye que el hacinamiento es crítico por el ingreso desmedido de justiciables por diversos delitos entre ellos los de omisión a la asistencia familiar cuyas consecuencias son: (i) deficiente servicio terapéutico que afecta el proceso de Resocialización; (ii) incremento del riesgo de seguridad, por comportamiento inadecuado de los reclusos; (iii) vulneración de la dignidad del interno por ausencia de privacidad, escaza higiene personal y restricción de servicios básicos. Se recomienda al Poder Judicial aplique la prestación de servicios comunitario; al Poder Judicial y Ministerio Publico, consideren alternativas a la prisión efectiva para delitos de bagatela; al Instituto Nacional Penitenciario, amplíe el penal Chiclayo con ambientes para dormitorios, talleres para trabajo y aulas para estudio.
A FORMAÇÃO SOCIOESPACIAL DO PIEMONTE DA DIAMANTINA (BAHIA) NO CONTEXTO DA REDE DE FEIRAS AGROECOLÓGICAS SOLIDÁRIAS
Authors: Silva dos Santos Joelma , Santiago João Phelipe 
Published: October 2023

Este trabalho discute acerca da categoria formação socioespacial e seus elementos basilares, aplicada ao contexto da Rede de Feiras Agroecológicas Solidárias – REFAS Piemonte. O objetivo é evidenciar o processo de formação do território Piemonte da Diamantina (Bahia, Brasil) e seus rebatimentos na constituição e espacialização das REFAS. Inicialmente é realizada uma breve contextualização da situação geográfica e de sua gênese espacial/territorial, identificando os agentes sociais envolvidos, a produção e comercialização dos alimentos agroecológicos, além das estratégias de organização social coletiva. Assim, engendramos uma teorização conexa às categorias de produção do espaço e redes, (decorrente da orientação), perpassando por uma literatura regional, além de informações empíricas colhidas durante a pesquisas de campo, corroborando para a compreensão dialética dos fenômenos geográficos investigados. Em sua totalidade (local-regional-nacional-mundial), o compreendemos como momentos diferenciados e dinâmicos, conexos e objetivos ligados a insurgência de novas dinâmicas socioespaciais, sobretudo no contexto do território Piemonte da Diamantina.

Palavras-chave: formação socioespacial; rede; feiras agroecológicas; território Piemonte da Diamantina.
The effect of drop-in centers on access to HIV testing, case finding, and condom use among female sex workers in Addis Ababa, Ethiopia
Authors: Abrahim Saro Abdella , Demissie Meaza , Worku Alemayehu , Dheresa Merga , Berhane Yemane 
Published: October 2023

Background
Varied HIV prevention interventions involving multiple strategies has been instrumental in the effort to contain and lessen the prevalence of HIV around the globe. However, female sex workers (FSWs) often face stigma and discriminatory challenges, resulting in lower access to the HIV prevention initiatives. This study has aimed to assess the effect of one of the HIV service delivery models, the Drop-in Centers (DICs), which is designed to overcome the service uptake barriers of FSWs.

Method
A quasi-experimental study design was employed. A respondent-driven sampling technique was used to recruit 1,366 FSWs from January to June 2020. A propensity score matching technique was used to balance the potential confounders between FSWs who had access to DICs and those who had never accessed DICs. Comparisons of the effect of DIC on the outcome of interest was made using a logit regression model at a 5% level of significance.

Results
A total of 1,366 FSWs took part in the study. The analysis estimated the average treatment effects of access to DICs on four key outcomes: ever-testing to know HIV status, finding HIV-positive FSWs, awareness of HIV-positive status, and consistent condom use. A significant effect of DIC was seen at a 95% confidence interval on each outcome. Access to DIC produced a 7.58% increase in the probability of testing to know HIV status (P < 0.001), a 7.02% increment in finding HIV-positive FSWs (P = 0.003), an increase of 6.93% in awareness of HIV status among HIV positive FSWs (P = 0.001), and a 4.39% rise in consistent condom use (P = 0.01).

Conclusions
Ensuring access of FSWs to DICs has led to an upsurge in HIV testing among FSWs, raising HIV status awareness among those who are HIV positive, and encouraged consistent condom use. To provide effective HIV prevention services, particularly to those FSWs living with HIV, it is essential to strengthen the services provided in DICs and expand the centers. This will ensure that the entire network of FSWs is reached with appropriate HIV prevention services.
Development and validity of the expectations of physiotherapists questionnaire on practice management software
Authors: Arza-Moncunill Eduardo , Medina-Mirapeix Francesc , Martín-San Agustín Rodrigo 
Published: October 2023

Background
Despite the growing trend in the use of digital technologies in physiotherapy, the overall adoption of both, practice management software (PMS) and electronic health records in physiotherapy clinics has been low and slow over time. In order to learn what factors determine the adoption of these technologies by physiotherapists, there is a need to examine the expectations of physiotherapists (EPs) on specific software attributes. The main aims of this study were to develop a questionnaire to measure and describe the EPs towards PMS. The knowledge of these EPs will be useful to guide PMS design in order to improve physiotherapists‘ satisfaction.

Methods
Instrument development study with validity and reliability testing. The development of this questionnaire was conducted in three phases: identification of attributes to be explored, development of the items, pilot study, and psychometric testing. The questionnaire was distributed to chartered physiotherapists. A total of 272 participants completed the questionnaire.

Results
A series of analysis were conducted to assess item reduction, factor structure of the questionnaire and metric properties of multi-item scales. From the initial 43 attributes, the final version of the questionnaire consisted of 26 items on EPs, grouped in nine scales and two areas (clinical care and administrative activities). As a result, all scores had strong item-scale correlations, excellent item scaling success, and good internal consistency (Cronbach alpha coefficients of >.7). Our study also showed that current EPs were high towards most of the items, only two scales concentrated most of the attributes with the least expectations (monitoring quality of care and digital health interventions). Our study included physiotherapists with and without experience with PMS, and it showed that both groups had a similar pattern of expectations. Our study provides a valuable questionnaire of EP on PMS attributes for clinical care and administrative activities and shows a detailed development process.
HPLC-MS Evaluation of Mannuronic and Guluronic Acid in Bacterial Alginate from Azotobacter vinelandii and the Effect on Glyceollin Induction and Accumulation in Soybeans
Authors: Eromosele Ojokoh 
Published: October 2023

Aims: The objective of this study was to investigate the eliciting efficacy of bacterial alginate which was extracted from Azotobacter vinelandii in the induction of glyceollins and accumulation in soybeans.
Methodology: The preparative high performance liquid chromatography (HPLC) was used to detect, separate and purify the alginate after extraction and ultra performance liquid chromatography – mass spectrometry (UPLC-MS) was used to detect the molecular weights of both the extracted alginate and the induced glyceollins in soybeans.
Results: Bacterial alginate induced glyceollins synthesis in soybean seeds in high quantity. The optimal conditions of elicitation were as follows: concentration of bacterial alginate 60 µL presoaked in the sterile water for 5h, incubated at a controlled temperature of 30℃ and in the dark for 4 days. Alginate induction ability exhibited glyceollin-inducing activities of 1.775 (mg/g dry weight) while the control had no record of glyceollin induction. The results demonstrated that a larger molecular weight or a higher G/M ratio might correlate with a higher glyceollin-induction activity.
Conclusion: In conclusion; alginate could be introduced as relatively safe and efficient elicitor of high glyceollin accumulation in soybeans. The method for bacterial alginate extraction and its application in soybean seeds for glyceollin induction may be of practical use in the food.