bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Assessment of Knowledge on Palliative Care among the Community Health Officers in Rural Area of Purba Medinipur District, West Bengal, India
Authors: Biswas Dilip Kumar , Deb Lily Modak , Dasgupta Pallabi , Maity Sima , Mukherjee Abhijit , Manna Soumyo 
Published: February 2024

Objectives:
Palliative care deals with patients who are facing problems of life-threatening diseases. Under the Ayushman Bharat programme, a new cadre of Community Health Officers (CHOs) is provisioned at Health and Wellness Centres (HWCs) who are nursing graduates. Being the team leader at the HWC level, having a low level of knowledge of palliative care would compromise their service. The study assessed the knowledge of CHOs about palliative care services in a rural district of Purba Medinipur, West Bengal, India.

Materials and Methods:
A descriptive study with a cross-sectional design was carried out among 314 CHOs posted in different HWCs of Purba Medinipur, West Bengal, during July–August’ 2022. We used to collect data based on questionnaires of ‘Palliative-Care-Knowledge Questionnaire-Basic’ comprising items related to palliative care, the requirement of palliative care, pain management, communication, and dealing with psychosocial issues. A chi-square test was performed to check the association with educational- and experience-related variables and knowledge.

Results:
Overall, adequate knowledge was present in 216 (68.8%) and inadequate knowledge in 98 (31.2%) of CHOs. Improper knowledge was present regarding the role of oxygen supplementation in dying patients, the need for palliative care in human immunodeficiency virus/acquired immunodeficiency syndrome, chronic non-malignant diseases, pain management, and communication about the prognosis of disease. The proportion of CHOs who had adequate knowledge who were highly educated (70%) and those who had previous job as CHO (73.3%). Almost similar knowledge scores were found among those who ever cared for or never cared for either terminally ill patients (P = 0.89) or cancer patients (P = 0.853).

Conclusion:
In-depth knowledge was lacking among the CHOs. Training and re-training of CHOs to develop technical and communication skills will help them deliver proper palliative care.
Beneficiary’s Satisfaction with Primary Palliative Care Services in Kerala – A Cross-Sectional Survey
Authors: Krishnan R. Anjali , Jithesh Veetilakath , Raj K. Vismaya , Fernandez Bhavya Benzigar 
Published: February 2024

Objectives:
Kerala was the first state to implement a community-based, sustainable primary palliative care (PC) home care (HC) model. Beneficiary satisfaction, an important indicator to assess the quality of service provision with the HC program, has not been assessed since the programme was launched 14 years ago. This study tried to assess the satisfaction of beneficiaries receiving primary PC services through the Kerala State PC programme and the factors associated with the same.

Materials and Methods:
The cross-sectional survey was conducted among 450 patients registered under the Kerala State Primary PC Programme. Data were collected using a semi-structured questionnaire from October 2022 to January 2023. We summarised the data as proportions and performed Chi-square tests to make comparisons wherever applicable.

Results:
Most of the beneficiaries (69.1%) were satisfied with HC services. The mean age of the beneficiaries was 65.51 ± 17 years. More than 80% of the participants (88.4%) were married, and the primary caregivers were wives (31.8%) and daughters/daughters-in-law (35.3%). The primary diagnosis of the beneficiaries was a cerebrovascular accident (27.4%), cancer (18.8%), and spinal cord injury (13.2%). The study examined the needs of beneficiaries and found that the top three requirements reported by the patients were the inclusion of doctor visits in HC (71.8%), medicine distribution at home (67.4%), and physical rehabilitation services at home with a minimum of three sessions per month (52.3%). The study found a statistically significant association (P < 0.05) between the Beneficiary’s satisfaction and behaviour of PC nurses and certain services, including physiotherapy, procedural care specifically catheterisation and wound dressing, and health check-ups received through the HC program. Satisfaction was reported more in Thiruvananthapuram district, followed by Malappuram.

Conclusion:
The overall satisfaction with the Kerala State Primary PC Programme was found to be high at about 69%. Despite the fact that the study identified significant relationships between nurses’ behaviour, services provided (physical therapy, procedures, and health checks), and satisfaction, the findings suggested expanding the scope of the HC programme by including doctor visits and medicine delivery at patient’s home.
Addressing healthcare disparities in homeless neurosurgical patients: A comprehensive literature review on strategies for equitable care and improved outcomes
Authors: Alan Albert , Ennabe Michelle , Withers James , Joshi Neil , Weinand Martin 
Published: February 2024

Background:
Homelessness is a growing concern in the US, with 3.5 million people experiencing it annually and 600,000 on any given night. Homeless individuals face increased vulnerability to 30-day hospital readmissions and higher mortality rates, straining the healthcare system and exacerbating existing disparities. This study aims to inform neurosurgeons on evidence-based strategies to reduce readmission and mortality rates among homeless patients by reviewing the literature on the impact of medical respite on 30-day readmission rates. The study aims to gauge the efficacy of medical respite in reducing hospital readmissions and improving health outcomes for homeless individuals.

Methods:
A comprehensive literature search was conducted across PubMed, Embase/Medline, and Cochrane databases, as well as consulting the National Institute for Medical Respite Care and the Department of Health Care Access and Information. Ten articles were chosen from an initial 296 to investigate the impact of respite programs on readmission rates among homeless patients.

Results:
Homeless patients experience high readmission rates due to various factors. Interventions such as respite programs and a comprehensive approach to healthcare can lower these rates. Collaboration between hospitals and medical respites has proven particularly effective.

Conclusion:
Inadequate healthcare for homeless individuals leads to increased readmissions, longer hospital stays, and higher costs. Medical respites are a viable solution, but limited resources hamper their effectiveness. Therefore, it is crucial to facilitate cooperation between hospitals, respites, and other entities. Future research should focus on disparity in neurosurgical procedures and explore alternative services. An interdisciplinary approach is key to addressing healthcare inequalities.
The use of taboo language in quarrels: The difference between men and women: A cross-cultural perspective
Authors: Kirejeva Jelena 
Published: February 2024

The present study falls within the realms of sociocultural linguistics and pragmatics. It focuses on the exploration of the intersection of taboo language, culture and the social index of gender in contemporary British and Russian drama. Thirty conflict episodes comprise the materials for the present study. The investigation aims at (1) establishing the taboo repertoire (both semantic and functional) employed by men and women having a row in the context of the aforementioned cultures; (2) establishing the correlation between the employment of taboo language and the observation of the politeness constraint.
On the basis of the analysis carried out in the study the following conclusions can be drawn: (1) despite different cultural contexts, the personages demonstrate similar semantic and functional patterns; i.e. the personages (both men and women) involved in conflicts, or quarrels, employ a similar repertoire of taboo items; (2) a wide spectrum of negative emotions experienced by the personages in the quarrels is rendered through the extensive use of taboo language, whose function is non-interactive, i.e. intended to mirror the speaker’s emotional involvement; (3) it can be claimed that face as the most valuable personal possession is devalorized in both cultures under analysis, politeness as a constraint ensuring communicative concord and comity is not observed.
A América Latina Uberizada: as Plataformas Digitais de Trabalho Aprofundam a Dependência da Região?
Authors: Okusiro Izabela Ambo 
Published: February 2024

O presente trabalho visou analisar o fenômeno da uberização do trabalho na América Latina, a partir dos casos das empresas Uber e 99, sob a ótica da teoria marxista da dependência de Ruy Mauro Marini. Para tanto, partiu-se do pressuposto de que o desenvolvimento capitalista na América Latina tem características próprias, que divergem daquelas encontradas no centro mundial. Desta forma, as categorias de análise utilizadas na pesquisa foram a superexploração da força de trabalho e a dependência econômica, baseadas na teoria da dependência de Marini. Portanto, este trabalho, que se propôs um ensaio teórico, utilizou-se do método descritivo-explicativo de análise de objetivo, e da técnica bibliográfica de procedimento, para concluir que a superexploração da força de trabalho e a condição dependentista latino-americanas são aprofundadas pelo capitalismo de plataforma.
Reflexões sobre os pressupostos teóricos na Formação do Professor de matemática que atua com Educação Financeira
Authors: Lopes Fernanda , Kistemann Junior Marco Aurélio , Júlio Baganha Ronaldo 
Published: February 2024

Este artigo propõe iniciar uma reflexão acerca dos pressupostos teóricos que fundamentam a formação do professor, apresentando um recorte na formação do docente de matemática que atua com educação financeira nas escolas de educação básica do Brasil. Apresenta-se inicialmente os caminhos percorridos pela Educação Financeira, chegando aos dias atuais em que esta temática figura com certo destaque, como tema integrador, nos currículos orientados pela Base Nacional Comum Curricular. Observamos ainda, quais são os pressupostos teóricos que orientam as práticas que objetivam formar o professor, com foco nesse currículo interdisciplinar e integrador, observando como a formação docente se apoia nas racionalidades técnica, prática e crítica, apresentadas por Diniz-Pereira (2014). Tais apontamentos buscam dar visibilidade à temática da educação financeira sob o ponto de vista da formação docente, a fim de orientar e tornar possível a prática de uma educação financeira em prol da formação global do aluno, como se apresentam nos documentos orientadores dos currículos nacionais.
سيسيولوجيا العدالة الاجتماعية "دراسة تحليلية في المعوقات واستراتيجية تحقيقها
Authors: ريام نعيم حسن الباحثة , ثائررحيم كاظم م.د. 
Published: February 2024

يهدف هذا البحث الى معرفة اهم العوامل التي تساعد على تحقيق العدالة الاجتماعية ومعوقاتها ،معرفة العلاقة بين العدالة الاجتماعية والتضامن الاجتماعي ،بالإضافة الى التوصل الى اهم المقترحات التي تساهم في تحقيق العدالة الاجتماعية .
تكمن اهمية هذا البحث من الاهمية التي يكتنفها مفهوم العدالة الاجتماعية ، وصعوبة تحقيقها في السنوات السابقة والحالية ،حيث اصبح من الضروري اجراء دراسات خاصة تسلط الضوء على مرتكزات ومعوقات تحقيق العدالة الاجتماعية ،بالإضافة الى التركيز على التطور التاريخي وانماط العدالة الاجتماعية
توصل البحث الى مجموعة من النتائج منها :

للتضامن الاجتماعي دور كبير في تحقيق العدالة الاجتماعية ويتضمن هذا المفهوم مساعدة الافراد المحتاجين وتخفيف اعبائهم الاقتصادية.
يعتبر الفرد هو المسؤول الرئيسي عن تحقيق العدالة الاجتماعية ،فالفرد الذي يمارس العدالة داخل أسرته تعكس على المجتمع بأكمله باعتبار ان الأسرة هي جزء مصغر من المجتمع.
هنالك علاقة بين نقص كفاءة السياسة الاقتصادية وزيادة نسبة الفقر وذلك لأن الزيادة الكبيرة في البطالة والفقر وما خلفته من زيادة اعمال العنف والجريمة والارهاب سببها عدم وجود قادة يمتلكون الرؤيا الكاملة في الاستراتيجيات الاقتصادية والسياسية وهذا هو السبب الرئيسي في زيادة نسبة الفقر.
بما ان العدالة الاجتماعية تحتاج الى العديد من المقومات من اجل تحقيقها وتتجسد من خلال العديد من الصور لذلك لابد من وجود مجموعة من المعوقات التي تحول دون تحقيقها وتنوعت هذه المعوقات وتعددت من مكان وزمان الى مكان وزمان اخر، ويعتبر انعدام تكافؤ الفرص نتيجة عرقلة تحقيق العدالة الاجتماعية.

واخيرا قدم البحث مجموعة من التوصيات منها :
الى وزارة الداخلية مساندة منظمات المجتمع المدني من اجل الوقوف بوجه
الأثر الجنائي المترتب على جرائم الحرب امام المحاكم الجنائية الدولية
Authors: أحمد عبد الأمير كامل الحجيمي الباحث , محسن قدير ا.د 
Published: February 2024

إن الـجـرائم التي حددهـا نـظام روما الاساسي والتي تدخل مـن ضمـن اختصاص الـمـحكمـة الـجنـائيـة الـدُوليـة والقـانون الـدولي والتي تهدد وتعـرض السلام والامـن والحقوق الاساسيـة للـمـجتمع الانساني للخطر، لهـا ثلاث وربما اربعة باضافة الركن الشرعي وبقيت اركانهـا لابد مـن توافرهـا وهي: الركن الـمادي والـمعـنوي والركن الـدُولي. وفـي أطار الـبحث الخاص بجَـرائم الحـَرب فقـد جرمت الـمادة الثامنة مـن نـظام روما الاساس جَـرائم الحـَرب، ويقصد بالحـَرب هو النزاع الحاصل بـين طرفـيـن متنازعيـن يستعملون فـيهـا كل الوسائل الـمتاحة لغرض الانتصار أو فرض ارادة الغير. وتكمن أهمية البحث في الأثر الجنائي الذي تخلفه الحرب في النزاعات المسلحة الدولية والغير دولية المسلحة والاعمال المحظورة اثناء نشوب الحرب ودور المحاكم الجنائية المؤقتة والدائمة الدولية في حل تلك النزاعات بالرجوع إلى الاتفاقيات والمعاهدات للحد منها ومنعا لتكرارها، هـذه المخالفات ربما تحصل اثناء الحـَرب او بعدها الى ان البعض من الفقهاء لم يتطرق للاثار التي تخلفهـا الحـروب مـن قتل وتهجير واغتصاب واسترقـاق وضرب الاقتصاد وتهديم المباني وحالات الاضطراب النفسي التي تبقى عـالقـة فـي الاذهـان، وبادراكنا للبحث استنتجنا بعض النقـاط التي تعد زبدَت البحث. بان الجرائم وبالاخص جرائم الحرب لا يمكن وضعها باي صورة من الصور ونحن نعيش بفترة الثورة التكنولوجيا وعـالـم الانترنت ونشاهد الاحداث متعاقبة ونرى فضائع الحـروب وحالات ارتكاب جَـرائم الحـَرب فـي الـبلـدان التي يقع فـيهـا النزاع ودائما تكون الاضعف والتي لا يتم النظر ومـحاسبة مرتكبيهـا خصوصا اذ كان الفاعل تابع لدول عظمى ولهـا السطوة على قرارات المـحكمة في عدم قبول الدعوة والنظر بها، اذ ان اغلبية المحاكمات التي اجريت عبر التاريخ للمتهمين بجرائم الحرب كانت تقتصر على الطرف المهزوم أو الضعيف، وقد تكون الدول المنتصرة ارتكبت اضعافا مضاعفة من الجرائم.
السخرية باعتبارها جانبًا متطورًا في كاي رايان
Authors: وسن عبد الحمزة الباحثة , سحر عبد الامير حراج ا.د. 
Published: February 2024

تم تعريف مصطلح الما بعد الحداثة على أنه مجموعة من التطورات في الفلسفة وعلم الجمال والثقافة التي نشأت وتتفاعل مع ما بعد الحداثة. هو تيار حديث في النظرية والثقافة الأدبية المعاصرة ، وقد أصبح ما بعد الحداثة أكثر الأنماط السائدة في التحليل النقدي الحالي. كإحساس نقدي / ثقافي ، تم التعرف على الما بعد الحداثة كمدخل جديد لكتابة الأعمال الأدبية بالإضافة إلى الدراسة الأكاديمية للأدب. تم, في هذا البحث, استكشاف الما بعد الحداثة كأحد خلفاء بعد الحداثة المقترحين ، من الناحية النظرية والتطبيق. يسلط هذا البحث الضوء على الشعرية الأساسية لما وراء الحداثة وخاصة السخرية كأحد صفات الما بعد الحداثة ومحاولة تطبيقها على تحليل قصائد كاي رايان المختارة. على الرغم من الإشارة إلى بعض الدعاة الرئيسيين لما بعد الحداثة ، وان النموذج الأساسي الذي سيتم مناقشته واستخدامه للتفسير هو الذي فسره تيموثيوس فيرميولين وفان دن أكير في بحثهما الرائد "ملاحظات حول الما بعد الحداثة" (2010)
تحديد الصعوبات الناتجة عن سوء فهم معنى الافعال العبارية الانكليزية من قبل متعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية
Authors: ايمان عبد السلام عبد الحافظ الخليل م. 
Published: February 2024

نظرا لاهمية الافعال العبارية لكونها جزء لايتجزا من النحو ومفردات اللغة الانكليزية ، الا ان لها تاثير سلبي واشكالي في موضوع تعلم وتدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية اولغة ثانية الى جانب اللغة الام . حيت تكمن الصعوبة بكون تراكيبها اللغوية غيراعتيادية اضافة الى ان معانيها الدقيقة تختلف عن معاني الكلمات التي تتكون منها هذه التراكيب منفردة ، وهذا بدوره يؤدي الى سوء فهم المعاني الدقيقة لجميع الكلمات الت تتالف منها هذه التراكيب مجتمعة من قبل متعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية عند الاستماع والكتابة والتحدث باللغة الانكليزية . كما تكمن الصعوبة ايضا في الطبيعة الاصطلاحية وتعدد معاني الافعال العبارية وانواعها وانماط تكوينها وكذلك وجود الاختلافات السياقية والاسلوبية والثقافية في استخدام هذه الافعال بين اللغة الام (لغة المصدر) ولغة الهدف (الانكليزية هنا) .
تهدف الدراسة الى تحديد كافة الصعوبات التي تواجه متعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في فهم المعانى الحقيقية ضمن سياقات النصوص المتعددة التي ترد فيها الافعال العبارية الانكليزية من خلال استخدام الباحث للطريقة الوصفية التحليلية لدراسة هذه التراكيب من الناحية التركيبية – الدلالية . ولغرض بناء اسس نظرية لفرضيات الدراسة ، يسعى الباحث الى التعريف بتراكيب الافعال العبارية الانكليزية وانماطها وانواعها وخصائصها وكذلك طرق تاويل معانيها المتعددة سواء كانت حرفية او غير حرفية او بين ذلك . كما ويسعى الباحث ايضا الى اثبات فرضيات البحث عمليا من خلال تحديد مسببات صعوبات فهم وتاويل المعاني التواصلية لهذا النوع من الافعال (معززة بالامثلة) ، وذلك نتيجة للاختلاف الشديد في النبرة أو الفروق الدقيقة بين لغتي المصدروالهدف . وفي خاتمة الدراسة يؤكد الباحث على المسائل الجوهرية من وراء الدراسة لاثيات فرضيات البحث ورفع بعض التوصيات اللازمة في مجال تعلم وتدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية اوكلغة ثانية .
الإنهيار النفسي وعلاقته بأساليب التعامل مع الضغوط لدى مدرسي المرحلة الإعدادية
Authors: حيدر حبيب عذيب الطائي م.د. 
Published: February 2024

يهدف البحث الي التعرف على:

الإنهيار النفسي لدى مدرسي المرحلة الاعدادية.
دلالة الفروق الاحصائية في الإنهيار النفسي تبعاً لمتغير الجنس (ذكور, اناث).
أساليب التعامل مع الضغوط لدى مدرسي المرحلة الاعدادية.
دلالة الفروق الاحصائية في أساليب التعامل مع الضغوط تبعاً لمتغير الجنس (ذكور, اناث).
التعرف على العلاقة الارتباطية بين الإنهيار النفسي وأساليب التعامل مع الضغوط لدى مدرسي المرحلة الاعدادية.

1- منهج البحث: اعتمد الباحث في البحث الحالي (المنهج الوصفي الارتباطي) كونه أنسب المناهج لهذا البحث.
2- اما إجراءات البحث هي: تكون مجتمع البحث الحالي (135) بواقع(70) ذكور و(65) اناث من المدرسين في المرحلة الاعدادية للفرع العلمي العاملين في التربية العامة في محافظة ذي قار(2022– 2023), ولصغر حجم مجتمع البحث قام الباحث بحصر كل المجتمع وجعله عينة للبحث الحالي، وبعد إطلاع الباحث على الأدبيات والدراسات السابقة المتعلقة بمتغيري البحث(الإنهيار النفسي, وأساليب التعامل مع الضغوط), اذ لم يجد الباحث اداة مناسبة تخصّ عينة البحث (عمل المدرسين في الدراسة الاعدادية) وقام الباحث ببناء اداتا البحث في ضوء الادبيات والاطر والنماذج النظرية التي فسرت متغيري البحث الحالي(الإنهيار النفسي, وأساليب التعامل مع الضغوط) اذ كان مقياس الإنهيار النفسي مكون من (25) فقرة اما مقياس أساليب التعامل مع الضغوط تكون من(40) فقرة، وتم استخراج الخصائص السيكومترية للمقياسين من(صدق وثبات)، وحللت البيانات إحصائياً باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وأظهرت النتائج ما يأتي:

ان مدرسي المرحلة الاعدادية لديهم إنهيار النفسي.
يوجد فرق ذات دلالة احصائية في الإنهيار النفسي وفق متغير الجنس ولصالح الذكور.
يتمتع مدرسي المرحلة الاعدادية بقدر جيد بإساليب التعامل مع الضغوط .
يوجد فرق ذات دلالة احصائية في اساليب التعامل مع الضغوط وفق متغير الجنس ولصالح الذكور.
وجود علاقـة ارتباطيـة دالـة وموجبة بين متغيري البحث (الإنهيار النفسي, وأساليب التعامل مع الضغوط) لدى مدرسي المرحلة الاعدادية.
السعادة في مسرح البير كامو
Authors: Dr. Thakaa Muttib Hussein Assistant Professor.Dr 
Published: February 2024

يعد الكاتب الفرنسي البير كامو من اشهر روائيي القرن العشرين برواياته ومقالاته التي تنادي بالانسانية في زمن النكبات والازمات البشرية لمرحلة ما بعد الحرب العالمية الثانية. تناولت مؤلفاته تطلعات الانسان للعدالة والحرية وكيفية التعامل مع القدر. وقد تميزهذا الكاتب بافكاره الوجودية البناءة التي تواجه الجانب العدمي الذي طبع النتاج الادبي لمعاصريه. كتب العديد من الروايات كرواية الطاعون والسقطة وعدد من المؤلفات الفلسفية كأسطورة سيزيف والانسان المتمرد التي حصل من خلالها على جائزة نوبل للاداب ليعطي دافعا للبشرية على رفض الواقع المرير والقبول الايجابي بتحمل مسؤولية العيش في عالم يسوده العبث والعمل على خلق مصير مختلف عن الواقع المرير.وبالاضافة الى نتاجه الروائي والفلسفي كتب البير كامو اربع مسرحيات ( كاليجولا وسوء فهم والحصار والعادلون) عبٌر من خلالها افكاره عن الحرية والعدالة والمساواة والفناء والبقاء. وتأتي دراسة المسرح بلغته المباشرة لتقديم فلسفة كامو في مفهوم بصيغة جديدة لعيش الانسان بنظرة تفاؤلية بعيدا عن العبيثية السائدة في الستينيات.
ورغم ان شهرة البير كامو في المسرح لاتوازي مثيلتها في الرواية نرى ان من غير الصواب تجاوز كتاباته المسرحية لاننا نعتقد ان دراستها سوف تلقي الضوء على جانب مهم من فكره وفلسفته. ان اهمية دراسة هذا الموضوع تكمن في الخطوة الاستثنائية التي تسجلها مسرحياته الاربع في مسار تأليفه الادبي لاسيما وان الكاتب كان يعيش ذروة نجاحاته الروائية اذ ان كامو يؤكد بنفسه على اهمية المسرح الذي شهد بداياته الادبية ووجد سعادته المنشودة فيه. والسؤال المطروح في هذه الدراسة هو كيف وظف هذا الكاتب المسرح للحصول على مبتغاه من السعادة ؟
لم ينجُ مسرح كامو من النقد ومع ذلك فان كتاباته المسرحية مرت بثلاث مراحل من التأليف الادبي بدءً بالعبثية, مرورا بالتمرد ووصولا الى السعادة وسنقوم في دراستنا بتتبع مراحل تطور هذه المراحل هذا للوصول الى المحطة الاخيرة من التأليف حيث احتل المسرح مكانته المهمة فيه. وسنتناول في الفصل الاول آلية السرد التي تقودنا لمعرفة التمرد الذي يؤدي للشعور بالسعادة عند شخصياته المسرحية لنعرج في الفصل الثاني على استعراض انواع هذه السعادة المذكورة كي نتمكن من التعرف على الافكار والمباديء الانسانية التي يطرحها على خشبة المسرح للحصول على السعادة بالتمرد لمواجهة العبث والفناء.
Odpowiedzialność cywilna uczelni za szkody wyrządzone przez molestowanie seksualne pracowników lub studentów
Authors: Wilk Anna 
Published: February 2024

W przypadku popełnienia przez pracownika uczelni czynów skierowanych przeciwko wolności seksualnej innych pracowników lub studentów powstaje problem odpowiedzialności odszkodowawczej uczelni za wyrządzoną szkodę. Odpowiedzialność ta znajduje podstawy prawne w przepisach kodeksu cywilnego (przede wszystkim art. 430 k.c.), jak i w przepisach kodeksu pracy, dotyczących odpowiedzialności pracodawcy za molestowanie seksualne, stanowiące naruszenie zasady równego traktowania w zatrudnieniu. W artykule omówiono przesłanki zastosowania tych przepisów, ich wzajemne relacje, a także najważniejsze problemy praktyczne związane z ich zastosowaniem, w tym zwłaszcza problem związku pomiędzy wykonywaniem powierzonych czynności a wyrządzeniem szkody, mający fundamentalne znaczenie w kontekście art. 430 k.c.
Kontratyp aksjologiczny z art. 275 ust. 1a ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce jako przejaw patologii legislacyjnej w postępowaniu dyscyplinarnym wobec nauczycieli akademickich
Authors: Czarnecki Paweł 
Published: February 2024

Przedmiotem artykułu jest rozwiązanie legislacyjne przewidziane w art. 275 ust. 1a ustawy z 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce o treści: „Nie stanowi przewinienia dyscyplinarnego wyrażanie przekonań religijnych, światopoglądowych lub filozoficznych”, które wprowadzono w dniu 10 grudnia 2021 r. Autor omawia okoliczności towarzyszące wprowadzeniu tej regulacji wobec nauczycieli akademickich, a następnie prezentuje cel jej wprowadzenia, zarówno krytykując nieprecyzyjne przesłanki zastosowania tego rozwiązania legislacyjnego, jak i omawiając praktyczne problemy proceduralne stosowania wskazanego przepisu. Natomiast w konkluzjach domaga się uchylenia wprowadzonego przepisu. Autor krytykuje nowe rozwiązanie, gdyż pozwala ono wyłączyć odpowiedzialność dyscyplinarną nauczycieli akademickich, a w końcowej części swoje rozważania ilustruje danymi statystycznymi na temat stosowania art. 275 ust. 1a omawianej ustawy.