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Les Antillais en métropole. Réflexions interculturelles et difficultés scolaires
Authors: Galap Jean 
Published: November 2023

Culture créole domestique directement héritée de l’économie esclavagiste (dont certains voudraient faire la "vraie" culture antillaise), culture française créole qui représenterait le modernisme, les Antillais ont à négocier une bipolarisation hiérarchisée de leur culture.
Mais le recours abusif à une « culturisation » des difficultés scolaires rencontrées par certains enfants antillais, entaché en outre de l’ignorance de la complexité de cette culture et d’un lourd héritage, nie chaque enfant en tant que sujet particulier, unique, de son histoire.
Car le problème "scolaire" souvent devient gérable dès lors qu’il n’est plus considéré comme "culturel".
Sectes et migrants
Authors: Thierry Michel 
Published: November 2023

Dans une société française qui connaît aujourd’hui un profond inconfort spiri¬ tuel, les sectes de toutes sortes se multi¬ plient. Les migrants certes ne sont pas les seuls concernés. Mais leur situation socio-économique souvent difficile et leurs origines culturelles en font un public particulièrement vulnérable.
Un témoignage sur le rôle des sectes et leur influence sur les minorités ethniques.
L’islam dans la ville. L’exemple de Marseille
Authors: Bariki Slaheddine , Lorcerie Françoise 
Published: November 2023

L’organisation de la communauté musulmane d’une ville à l’instar des autres communautés religieuses, pour la constmction d’un lieu de culte ou l’aménagement d’un carré au cimetière, se heurte à de nombreuses difficultés à l’intérieur même de la communauté : sus¬ ceptibilités nationales, divergences poli¬ tiques, intérêts commerciaux, inertie des notables ou du plus grand nombre.
Et pourtant, à Marseille, comme sans doute ailleurs, il y a une «demande d’islam», y compris chez les non-musul¬ mans sympathisants. Comment y répondre ?
Bouddhisme, taoïsme, confucianisme, culte des ancêtres. Entre l’éthique et la rationalité autocritique
Authors: Hữu Khóa Lê 
Published: November 2023

La cohabitation souple entre différentes religions (bouddhisme, taoïsme, confu¬ cianisme, mais aussi animisme ou culte des génies...) est une des caractéristiques de l’Asie.
Les religions asiatiques, dans leur syn¬ crétisme, permettent à leurs sujets en exil d’appréhender l’intégration comme une nécessité, voire un devoir.
Sous réserve cependant de la pérennité de certains rites, tel le culte des ancêtres, base de la pratique sociale de l’entraide, condition même de cette intégration.
La religion dans la culture scolaire
Authors: Coq Guy 
Published: November 2023

Notre société prend conscience que sa propre histoire, sa propre culture, devien¬ nent difficilement intelligibles à des jeunes sans aucun repère religieux.
La solution à la question de la place du fait religieux dans la culture scolaire ne saurait être la simple adjonction d’une heure d’enseignement des religions ; et c’est bien plutôt vers une revitalisation des diverses disciplines déjà enseignées qu’il faut s’orienter.
Car le problème posé met en jeu le sens même de la culture scolaire dans sa glo¬ balité.
De l’opportunité d’enseigner l’étude comparée des religions
Authors: Lambert Jean 
Published: November 2023

Divers courants militent aujourd’hui en faveur d’une introduction de l’histoire des religions dans l'enseignement. Une clarifi¬ cation s’impose. L’école non seulement peut assumer cet enseignement -car depuis un siècle un ensemble remar¬ quable de sciences a produit un savoir profane sur les phénomènes religieux -mais elle le doit, car le retrait laïc laisse vacant le champ du savoir et de l’enseignement sur ces phénomènes.
Or la laïcité authentique est l’ouverture totale à la connaissance.
Aussi une distinction majeure doit-elle être faite entre l’enseignement de l’étude comparée des religions, audible par tous et partie de l’obligation scolaire, et la fonction d’aumôneries des établissements d’enseignement, d’ordre confessionnel et indépendant.
Le bilinguisme : pourquoi la mauvaise réputation ?
Authors: Tabouret-Keller Andrée 
Published: November 2023

Au long processus d’uniformisation en faveur de la langue centrale de l’Etat s’oppose la diversification linguistique récente liée aux migrations.
Mais le bilinguisme reste un objet de préoccupation et de suspicion, pour des raisons complexes et parfois contradictoires.
L’entrée dans l’écrit des enfants des minorités sociolinguistiques
Authors: Vermès Geneviève 
Published: November 2023

L’enfant élabore sur plusieurs années une théorie de l’objet conceptuel particulier qu’est sa langue. Presque tout l’ensemble des connaissances nécessaires s’est mis en place avant l’apprentissage scolaire du code proprement dit.
Le bilinguisme soustractif des enfants qui connaissent une minorisation de leur langue d’origine entraîne des difficultés à élaborer un objet langue rencontre et explique leurs problèmes d’entrée dans l’écrit en français.
Les femmes immigrées créent et entreprennent
Authors: Jourd’hui Yvonnes , Padrun Ruth 
Published: November 2023

Qui sont les femmes immigrées ou d’origine immigrée qui créent des entreprises ? Pourquoi et dans quels secteurs ? Quels sont leurs handicaps et leurs atouts ?
Ces initiatives, encore peu nombreuses, sont génératrices de richesses économiques et d’emplois mais aussi porteuses de nouvelles formes de rapports sociaux et culturels.
De l’insertion sociale des enfants à l’insertion professionnelle des femmes
Authors: Calogirou Claire 
Published: November 2023

À partir d'une réflexion sur l’insertion par le travail communautaire, une association de quartier met en place en 1986 une structure d’accueil des jeunes enfants animée par des jeunes du quartier responsabilisés et formés à cet effet.
L'insertion des animateurs et la socialisation des enfants, puis l’implication des habitants permettent bientôt à certaines femmes d’acquérir plus d'autonomie, de prendre de plus en plus d’initiatives, et d'envisager enfin une insertion professionnelle.
Ouvertures, partenariats et éducation en ZEP. L'enseignant et ses points de vue
Authors: Bouveau Patrick 
Published: November 2023

La tiilogie école-quartier-enseignant, qui est au coeur de la politique des ZEP, n'est pas une problématique sans racines. Après une dizaine d'années de projets pédagogiques en ZEP, on mesure mieux la place du temps dans une approche partenariale de l'action éducative.
La notion de ZEP n’existe pas en tant que projet défini ou démarche instituée. Elle se construit et se concrétise uniquement à travers le vécu de l'enseignant dans sa classe, du travailleur social dans sa permanence, de l'élu dans sa mairie.
Les harkis : une communauté ?
Authors: Wihtol de Wenden Catherine 
Published: November 2023

Peut-on continuer à parler d'une communauté «harki» alors que cette population, loin de constituer un bloc homogène, ne doit son hypothétique identité qu'à une situation historique héritée de la période coloniale ; alors que nombre d'éléments de sa réalité française, loin d'être spécifiques, relèvent du droit commun et de problèmes de société touchant aussi bien les immigrés et leurs familles ?
Il faut parler de «milieu», plus que de communauté ; d'un groupe d'hommes et de femmes oubliés par l'histoire qui tente aujourd'hui de conquérir une légitimité.
Liberté, égalité et civisme au collège
Authors: Costa-Lascoux Jacqueline 
Published: November 2023

En moins de cinq ans, l’éducation civique a affirmé son originalité didactique et a rencontré l’adhésion des jeunes issus de l'immigration, qui y ont trouvé un lieu de parole et d'apprentissage de l'égalité des droits.
En faisant du droit un enseignement vivant des libertés fondamentales, en développant l'autonomie, la rationalité, l'acceptation de la relativité et de la pluralité, l'éducation civique contribue aussi à la résolution démocratique des conflits d'identité.
Statut juridique et jeunes étrangers ou d'origine étrangère en quête d'identité
Authors: Rude-Antoine Edwige 
Published: November 2023

Droit d'entrée, droit de séjour, droit de nationalité, le statut juridique des mineurs étrangers ou d'origine étrangère vient croiser des problématiques personnelles et familiales et le nombre de situations non codifiées par les lois est loin d'être négligeable.
Des catégories sociales telles que les jeunes sans papiers ou sans domicile fixe viennent souligner, outre l'hétérogénéité des situations juridiques et les dysfonctionnements institutionnels, les difficultés à concilier les différents droits coutumiers et les exigences du droit français de la famille.
L'ordinateur et l'apprentissage de la lecture
Authors: Feneuille Daniel , Laporte Marc 
Published: November 2023

L’utilisation de l'ordinateur dans l’apprentissage de la lecture n’est pas une simple béquille pédagogique, ni le produit d’un pur technicisme.
En se basant sur une analyse des déterminants principaux de l’activité lexique, il faut faire une part importante aux processus cognitifs et relationnels mis en oeuvre par l'apprenant.
La classe, structure de communication ? Ou lire et écrire «pour de vrai»
Authors: Beaumont Roger 
Published: November 2023

Lire, écrire : cela n'a de sens qu'en tant qu'actes de communication et d'information.
Mais comment organiser concrètement les activités de la classe pour favoriser cette prise de sens ? Les technologies nouvelles, et particulièrement messagerie et journal vidéo-text, peuvent y contribuer.
Le travail social en quête d'une nouvelle légitimité dans les quartiers sensibles
Authors: Vieillard-Baron Hervé 
Published: November 2023

Avec les mutations urbaines et la décentralisation, le travail social et les métiers qui s'y rattachent ont une définition et un statut de plus en plus ambigus.
Quelles peuvent être les missions actuelles des travailleurs sociaux ? Quelles questions pose la gestion des quartiers par les jeunes issus du milieu lui-même ?
La légitimité de la recherche face à la demande sociale
Authors: Calogirou Claire , Rude-Antoine Edwige 
Published: November 2023

Les logiques de la recherche et les logiques de la demande sociale, laquelle est exprimée actuellement en termes d'évaluation, sont différentes.
Le chercheur ne peut ignorer que son investigation est finalisée et que la place qu’il occupe dans le champ social est ambiguë.
Le chercheur et le journaliste. Interview de Guillaume Malaurie
Authors: Vieillard-Baron Hervé , Malaurie Guillaume 
Published: November 2023

Le travail du journaliste est soumis à de fortes contraintes : urgence, brièveté, attentes du public...
La collaboration entre chercheurs et journalistes travaillant sur l’immigration est nécessaire, mais pleine de malentendus.
Conflits et résolutions de conflits dans les familles africaines immigrées en France
Authors: Quiquerez-Finkel Isabelle 
Published: November 2023

Ces conflits familiaux, dus essentiellement au changement de statut des femmes et des jeunes dans l'immigration, se règlent à l’intérieur du groupe par le recours à des intermédiaires et selon des procédures hiérarchiques.
Mais les femmes et les jeunes commencent à utiliser les instances de la société d'accueil.
Apprendre à lire, se former, travailler...
Authors: Nicollet Albert 
Published: November 2023

Les femmes africaines en France vont en cours de français pour acquérir une ouverture sur la vie sociale et avoir une meilleure relation avec leurs enfants.
Rechercher une formation qui déboucherait sur une insertion professionnelle, c'est aussi tenter de reconquérir une part d'autonomie perdue dans l’immigration.
Psychologues scolaires, instituteurs spécialisés, familles et enfants africains. Un regard
Authors: Diop Amadou-Moustapha 
Published: November 2023

Psychologues scolaires et instituteurs spécialisés s'interrogent : comment communiquer avec les familles africaines ? Comment comprendre les difficultés des enfants ? Comment adapter la technique de l'entretien à cette population ?
Les lycées «sociaux» : la «reprise en main»
Authors: Ballion Robert 
Published: November 2023

Dans certains lycées en crise, qui fonctionnaient auparavant comme des «établissements d'accompagnement social», une reprise en main par l'équipe de direction est en cours.
Elle repose sur la clôture du lycée face à l'extérieur, sur la restauration de la règle et de la sanction, sur l'idée de promotion sociale par l'école et sur le développement de contacts directs avec les élèves «scolarisables».
École-famille : la médiation comme reconnaissance et gestion du conflit
Authors: Bavoux Pascal , Berthet Jean-Marc 
Published: November 2023

Sans contact avec l’école, sans représentation claire du système scolaire ni de leur rôle d'éducateurs, les parents des quartiers d’habitat social vivent avec l’école une situation de conflit larvé.
La création au sein de l'établissement d’un espace physique de communication permet de jeter les bases d’une relation plus égalitaire et plus participative.
Ce que parler créole veut dire
Authors: Guerlet Delphine 
Published: November 2023

La longue histoire du créole antillais est marquée par deux reniements successifs et, plus récemment, par le réinvestissement des intellectuels.
Dans la migration, malgré la dévalorisation dont le créole est l'objet, la transmission de celui-ci implique le dépassement positif du conflit dont la culture antillaise est issue et la reconnaissance d’une bipolarité culturelle.
L'inscription scolaire des enfants étrangers. Fiche juridique et pratique « Informations Inter Migrants »
Authors:   Union ISM
Published: November 2023

Quels sont les principes régissant l'accueil des enfants étrangers dans le système éducatif français ? Quels sont les recours contre un refus d'inscription ? Comment inscrire les enfants ?
Un état de la législation sur l'obligation d'accueil et sur l'obligation scolaire.
Adolescents analphabètes non francophones : des repères pour l'école
Authors: Martinez Pierre , Blondeau Nicole 
Published: November 2023

La présence dans le système éducatif royaume de l'écrit, d'adolescents peu ou pas scolarisés dans leur pays d'origine, renvoie à une problématique multiple qui dépasse le cadre purement linguistique et pédagogique.
Une réflexion appuyée sur l'expérience d’enseignants confrontés à cette situation et sur l'étude de deux cas.
Travailler en banlieue. Que signifie «professionnaliser» ?
Authors: Bautier-Castaing Élisabeth 
Published: November 2023

Quelle est la spécificité des professions, nouvelles et anciennes, exercées en banlieue ?
Et d'abord, de quoi parle-t-on quand on parle de professionnalisation ?
Qui sont ces professionnels et, surtout, peut-on les former et autour de quels savoirs ?
Autant de questions abordées comme introduction à une problématique du travail en banlieue.
Les bénévoles face à l'exclusion
Authors: Bechmann Dan 
Published: November 2023

Il existe un parallèle entre bénévolat et exclusion, tous deux étant hors du monde du travail salarié et de l'économie de marché.
Pour les exclus eux-mêmes, le bénévolat peut être un moyen de retrouver une identité sociale et une forme d’insertion.
Le bénévolat est en train de retrouver une nouvelle légitimité, fondée sur une éthique de la solidarité et sur la recherche innovante de cohésion sociale.
Médiations dans la ville : questions de méthode
Authors: Bossavit Jean-luc 
Published: November 2023

On assiste dans le domaine social comme dans d'autres champs à un foisonnement de pratiques de médiation, spontanées ou organisées.
Les agents, personnes ou groupes à qui sont confiées des fonctions de régulation sociale ou de médiation se trouvent confrontés à des problèmes de méthode.
Comment éviter les pièges et erreurs, sources de trop d'échecs ?
À propos du lien social. Transmission et compétence
Authors: Spielmann Franceline 
Published: November 2023

Le regard porté sur «les jeunes des banlieues» en France ou sur «les jeunes en souffrance» dans les pays d'Europe centrale est un regard qui divise.
Mais dans les deux cas, on rencontre chez ces jeunes la même difficulté à s'inscrire comme sujet/objet de transmission et de continuité entre générations.
Ne peut-on reconnaître à la classe d'âge des jeunes exclus, engagée dans un processus de recherche de lien social et de mémoire, une véritable compétence, complémentaire de celle des professionnels de l'insertion ?
Les rebouteux de la crise. Vers une recomposition des métiers sociaux
Authors: Bachmann Christian 
Published: November 2023

Dans la nébuleuse des nouvelles professions issues de la crise, on peut repérer trois niveaux de qualification.
L'attention qui est portée à la formation est diverse. On sait pourtant aujourd'hui quelles sont les compétences requises chez les nouveaux intervenants sociaux.
Si l'on veut empêcher le nouveau secteur social de se retrouver aussi désemparé que l'ancien, il faut mettre en chantier de profondes réformes d'ordre intellectuel, épistémologique, politique et organisationnel.
L'islam de deux générations
Authors: Barou Jacques 
Published: November 2023

La revendication cultuelle islamique des années 70 en France se situe dans un processus d'affirmation identitaire limité à des lieux spécifiques : foyers, usines, cités HLM.
La génération née en France voit apparaître des groupes qui affirment un islam en rupture radicale avec le précédent, visant à la reconnaissance d'une organisation communautaire autour de valeurs sensiblement différentes de celles du pays d'accueil.
Leur stratégie d'encadrement socio-éducatif de la jeunesse des banlieues et de pression clientéliste auprès des municipalités est accueillie avec une certaine méfiance par la population musulmane adulte.
Moi, je ne fume pas devant mon père. La culture du non-dit chez des jeunes filles d'origine maghrébine
Authors: Esterle-Hedibel Maryse 
Published: November 2023

Face au «noyau dur» culturel de l'honneur familial et du «respect», les jeunes filles maghrébines développent des stratégies de dichotomie intérieur/extérieur et de «bricolage culturel» qui prennent des formes très diverses selon l'attitude des familles.
La diversité du mode de transmission culturelle est illustrée entre autres par les cas de Belida, qui a transgressé le code des pratiques matrimoniales, de Soumeyla, qui reprend le flambeau de «l'angoisse» de sa mère en prenant en charge toute sa famille, ou de Faïza, déviante acceptée comme telle par l'entourage.
Les animations éducatives périscolaires entre continuité et ruptures
Authors: Boubaker Nourredine , Kachoukh Fériel 
Published: November 2023

L'histoire des AEPS montre comment, à partir de la mise en place d'un dispositif spécifique – destiné aux enfants d'immigrés – s'est progressivement posée pour les pouvoirs publics, et au-delà pour le mouvement associatif, la question de l'accompagnement scolaire, dispositif général et commun à tous les élèves.
L'accompagnement scolaire continue d’agir comme un révélateur puissant d'une crise de l'école qui est aussi une crise sociale.
Échanges linguistiques et interactions dans des groupes d'accompagnement scolaire
Authors: Dannequin C. 
Published: November 2023

Les interactions verbales entre adultes et enfants dans un groupe d'accompagnement scolaire présentent des caractères bien spécifiques par rapport à celles observées en milieu scolaire : les questions posées, les descriptions et les récits, la réflexion sur la langue et ses règles de fonctionnement, entre autres, diffèrent.
Il en est de même pour les interactions entre enfants.
Ces interactions peuvent jouer un rôle important dans l'amélioration des compétences langagières et des stratégies d'apprentissage de l'enfant ainsi que dans l'organisation de ses connaissances.
Évaluation d'une animation éducative périscolaire
Authors: Regnault Élisabeth 
Published: November 2023

Une évaluation réalisée sur quatre enfants à l'issue de plusieurs années de fréquentation d'une action de soutien scolaire souligne que le mode d'animation du groupe, centré à la fois sur la tâche et les relations interpersonnelles, a favorisé l'apprentissage et la progression scolaire de ces enfants.
Elle souligne également le rôle primordial, sur le plan normatif et affectif, des adultes impliqués dans cette dynamique et la nécessité d'une formation des moniteurs, au départ et pendant l'action.
Perfil epidemiológico dos casos de Sífilis Congênita no município de Maceió no período de 2018 a 2021
Authors: Ribeiro Maria Victoria de Morais Born , Luduvice Bruno Pereira Sulli , De Aguiar Cleane Nathalia Maciel Xavier , Calheiros Kalinne Serejo Medeiros Pinaud , Lopes Lailda Maria Sarmento , Gomes Junior Marcos da Silva , De Mirando Maria Eduarda Carvalho , Melo Vinicius Couto de Albuquerque 
Published: November 2023

Objetivo: Avaliar o perfil epidemiológico dos casos notificados de Sífilis Congênita no município de Maceió nos anos de 2018-2021. Métodos: Trata-se de um estudo epidemiológico retrospectivo, de caráter descritivo e abordagem quantitativa dos casos de SC notificados no município de Maceió, no período de 2018 a 2021, coletados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN). Resultados: Em relação ao perfil materno a maioria possui de 20 a 24 anos, com baixa escolaridade, 63,16% realizaram pré-natal e 32,2 % só foram diagnosticadas no momento do parto ou curetagem, 62,39% dos parceiros não realizaram tratamento. Conclusão: A persistência da sífilis congênita como um desafio para a saúde pública foi evidenciada neste estudo, revelando um crescimento contínuo ao longo dos anos. Esses achados ressaltam a urgência da implementação de políticas públicas voltadas para o período gravídico-puerperal, visando a redução significativa ou até mesmo a eliminação desses casos.
Uso do cigarro eletrônico pelos adolescentes - revisão da literatura
Authors: Pina Guilherme Cristovam , Boaventura Daniel Dourado , Coppolla Mateus Barcelos , Miranda Carolina Vieira , Lourenço Hellen Larissa de Oliveira , Silva Izabelle Martins , Da Silva Andreza Brandão , Maranhão Matheus Mendes , De Morais Raphael Ulhôa Flôrencio , Terra Mariná Campos , Barbosa Roberta Perillo , Junqueira Ana Carolina Marques , Santos Matheus Rosa , Sales Carmem Franscyelle Rosa , Nascimento Geovanna Maria Gonçalves , Da Silva Guilherme Leão 
Published: November 2023

A popularidade do cigarro eletrônico (CE) cresceu na última década, tanto no âmbito internacional quanto nacional, em parte impulsionada por inovações dos dispositivos eletrônicos para fumar (DEF). A pretensão do uso seria de substituição dos cigarros convencionais como modalidade preferida de consumo de nicotina. Diversos estudos apontaram sobre os efeitos potenciais do uso pelos adolescentes e adultos jovens. Objetivo: Analisar artigos que abordassem o uso do CE pelos adolescentes. Metodologia: Trata-se de revisão de literatura com buscas nos Periódicos Capes de artigos completos publicados nos últimos cinco anos. Foram utilizados 26 artigos, conforme critérios de inclusão estabelecidos. Resultados: Os CEs podem até pretender auxiliar na cessação do tabagismo convencional, porém, seus constatou-se que os usuários não estão isentos de sofrer complicações generalizadas de saúde. Estes contêm substâncias tóxicas e não devem ser considerados totalmente seguros e inofensivos. Conclusão: O CE não está isento de riscos e mais estudos são necessários para determinar as implicações para a saúde a longo prazo do uso, essas investigações podem estabelecer orientações e regulamentações claras de políticas públicas.