bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Predicting Tacrolimus Concentrations in the Skin of Adult Kidney Transplant Recipients: A Feasibility Study
Authors: Sartain Felicity , Viecelli Andrea K. , Veitch Margaret , Franklin Michael E. , Dymock Brian W. , Wells James W. , Campbell Scott B. 
Published: January 2024

Solid organ transplant recipients are at an increased risk of developing skin cancers due to chronic immunosuppression, particularly with calcineurin inhibitors. Tacrolimus is the most prescribed calcineurin inhibitor in this patient cohort, and understanding tacrolimus concentrations in the skin will facilitate the development of anti-cancer preventive and therapeutic strategies. Here, we show that in mice, tacrolimus blood levels peaked rapidly ∼1 h post last oral dose while skin levels rose more slowly and remained high for at least 6 h. Subsequently, tacrolimus skin and blood concentrations were assessed in 15 kidney transplant recipients. The mean age was 61 years, the average time post-transplant was 7 years (range 0–21 years) and 87% were male. The average skin sampling time post tacrolimus dosing was 6 h 32 min. Skin tacrolimus concentrations ranged from 7.1 ng/g to 71.2 ng/g and correlated with blood concentrations (r = 0.6). Mouse and human mean skin concentrations were in a similar range. Our data suggests that tacrolimus measurements in the blood may be used to approximate tacrolimus concentrations in the skin of kidney transplant recipients, and further exploited for the delivery of anti-cancer therapies designed to antagonize the immunosuppressive effects of tacrolimus in the skin.
Aprendizaje autodirigido y competencias en investigación en cursantes de Metodología, proyecto y desarrollo de tesis
Authors: Yucra Camposano Jennifer Fiorella 
Published: January 2024

Se buscó analizar la relación entre el aprendizaje autodirigido y las competencias para la investigación en universitarios de Lima. Participaron 358 jóvenes, varones (n= 92) y mujeres (n=293), con edades entre 18 a 38 años, de dos instituciones privadas de educación superior. La investigación desarrollada fue no experimental, transversal y de diseño correlacional. Se utilizó una escala de evaluación del aprendizaje autodirigido y una escala de autoevaluación de competencias para investigar, diseñadas para el estudio. Los hallazgos revelan que, el aprendizaje autodirigido y sus dimensiones tienen una relación directa con la indagación, el manejo tecnológico, metodológico y la comunicación de resultados en la muestra investigada. Se concluye, lo relevante de la apropiación del proceso de aprendizaje por parte del estudiante para de esta forma evidenciar el desarrollo de competencias en investigación.
Competencias digitales en docentes latinoamericanos de educación primaria en los años del 2018-2022
Authors: Pinto Ayala Briggitte Estefania , Castañeda Fuentes Jefferson Geovany , Sojos Tubay Aracelly Miosotys 
Published: January 2024

La educación ha experimentado cambios significativos debido a la conmoción social, económica y, sobre todo, sanitaria causada por la pandemia de Covid-19. Este evento ha obligado a aquellos con las condiciones adecuadas a realizar una transición temporal hacia una nueva forma de recibir la educación. En este sentido, el presente articulo tiene como objetivo: evaluar cómo respondieron los docentes durante la educación remota y su capacidad para adaptarse a este nuevo modelo, a través de un análisis documental de los últimos cinco años. Se utilizó el método analítico, para conocer el nivel de preparación de los docentes en competencias digitales en el contexto latinoamericano entre los años 2019 y 2023, a través de una recopilación de datos, mediante una revisión exhaustiva de la literatura científica disponible en repositorios y bibliotecas. El enfoque de este estudio fue cualitativo y descriptivo, basado en artículos especializados. Como resultado principal, se encontró una necesidad urgente de implementar un plan de formación que aborde las necesidades de los docentes en competencias digitales. En conclusión, es esencial que los docentes interactúen y dominen las herramientas tecnológicas para no solo consumir información y recursos, sino también para ser productores de contenido educativo.
Uso del Wix para fortalecer la competencia convive y participa democráticamente en estudiantes de secundaria.
Authors: Farfán Pimentel Johnny Félix , Colquichagua Zevallos Job , Delgado Arenas Raúl , Farfán Pimentel Diana Eulogia 
Published: January 2024

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del uso del Wix en el fortalecimiento de la competencia convive y participa democráticamente, en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Saúl Cantoral Huamani. El tipo de investigación fue aplicada, de enfoque cuantitativo, de diseño cuasiexperimental. La población fue de 69 estudiantes conformado por dos grupos, 35 estudiantes para el grupo de control y 34 estudiantes para el grupo experimental, el instrumento utilizado fue la lista de cotejo para evaluar la competencia convive y participa democráticamente, validándose a través de la técnica de juicios de expertos y la fiabilidad mediante el Alfa de Cronbach (0,788). En los resultados se observó que la distribución por grupo con respecto a la prueba pretest sitúa que la mayoría de estudiantes se concentra en los niveles de inicio y proceso para ambos grupos de estudios. Luego de desarrollado las 12 sesiones de aprendizaje, se observó que la distribución por grupo con respecto a la prueba postest muestra que la mayoría de estudiantes del grupo experimental se concentra en “proceso” y “previsto”, mientras que el grupo de control la mayoría se ubica en los niveles de “inicio” y “proceso”. Asimismo, la significancia es inferior a p<0.05 en la prueba U de Mann Whitney, por lo cual según la regla de decisión se tiene evidencia estadística que el uso del Wix influye en el desarrollo de la competencia “Convive y participa democráticamente”, en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Saúl Cantoral Huamani. – San Juan de Lurigancho.
Palabras clave: Competencia, convivencia, participación, plataforma y tecnología.
A National Survey of Conservative Kidney Management Practices for Patients Who Forgo RRT
Authors: Chotivatanapong Julie , Prince David K. , Davison Sara N. , Kestenbaum Bryan R. , Oestreich Taryn , Wong Susan P.Y. 
Published: January 2024

Key Points

In the largest survey of US nephrology providers on conservative kidney management (CKM), most reported limited experience with CKM and varied approaches and local resources to provide CKM.There is need to enhance provider training and surveillance of CKM practices and to develop models of CKM that optimize care delivery and outcomes for these patients.

Background
Clinical practice guidelines advocate for conservative kidney management (CKM), a planned, holistic, patient-centered approach to caring for patients who forgo initiation of RRT. Little is known about the extent to which current care practices meet these expectations.

Methods
We conducted a cross-sectional survey of a national sample of nephrology providers recruited through US professional societies between March and July 2022 and inquired about their experiences with caring for patients who forgo RRT and their capacity to provide CKM.

Results
Overall, 203 nephrology providers (age 47±12 years, 53.2% White, 66.0% female), of which 49.8% were nephrologists and 50.2% advanced practice providers, completed the survey. Most (70.3%) reported that <10% of their practice comprised patients who had forgone RRT. Most indicated that they always or often provided symptom management (81.8%), multidisciplinary care (68.0%), tools to support shared decision making about treatment of advanced kidney disease (66.3%), and psychological support (52.2%) to patients who forgo RRT, while less than half reported that they always or often provided staff training on the care of these patients (47.8%) and spiritual support (41.4%). Most providers reported always or often working with primary care (72.9%), palliative medicine (68.8%), hospice (62.6%), social work (58.1%), and dietitian (50.7%) services to support these patients, while only a minority indicated that they always or often offered chaplaincy (23.2%), physical and/or occupational therapy (22.8%), psychology or psychiatry (31.5%), and geriatric medicine (28.1%).

Conclusions
Many nephrology providers have limited experience with caring for patients who forgo RRT. Our findings highlight opportunities to optimize comprehensive CKM care for these patients.
Apresentação
Authors: Martínez Santiago Roberto 
Published: January 2024

Nesta edição da Revista Iberoamericana de Educação oferecemos um conjunto de tratamentos epistemológicos, antropológicos, históricos e pedagógicos de caráter crítico-reflexivo, que abordam a relação entre corpo, saber e poder; neles se evidencia uma preocupação comum pela relação existente entre corpo, escola e sociedade. Se contemplam alguns pontos de divergência: consideram que a escola não é neutra; vêem nela uma instituição que, através de estratégias de lugar e de enclausuramento (escolarização), aposta pela subjetivação (sustentação), pela socialização e pela objetivação; dimensionam o corpo como um espaço de tensões culturais e de operações disciplinares das instituições e dos paradigmas sociais; entendem o corpo como uma construção política, histórica, social e cultural sobre a qual se articulam redes de saber-poder.
Os textos que publicamos mostram uma grande diversidade temática, pretendem referenciar algumas das direções das representações do corporal que vêm circulando pelo interior da instituição formadora dos formadores do corpo em nossa região. O conteúdo, em seu conjunto, deixa ver alguns dos interrogantes que hoje em dia mobilizam a pesquisa universitária sobre o corporal. Se expõe, enfim, uma seleção de artigos de profissionais que gozam de reconhecimento no âmbito universitário local e/o regional por seu compromisso e por sua rigidez acadêmica.
Apresentação
Authors: Martínez Santiago Roberto 
Published: January 2024

Este segundo volume da rie dedicado à Educação para o Desenvolvimento Sustentável (eds), tem a pretensão de não limitarse a ser o que contenha os artigos que, por razões de espaço, não foram publicados no número anterior. Isso significa que o que hoje apresentamos encontre sua razão de ser e sua identidade no próprio conteúdo e na idoneidade e representatividade que têm seus autores sobre o assunto.
Também se propõe como resposta tangível a alguns questonamentos a respeito das capacidades para enfrentar com sucesso a ciclópica tarefa de contribuir para construir o caminho para o Desenvolvimento Sustentável desde a Educação.
Por último, este número coloca algumas novas dúvidas sobre os termos nos quais se produz a relação entre educação e desenvolvimento, sua evolução histórica, suas características regionais, assim como as possibilidades presentes e futuras e os requerimentos de mudanças mais gerais que servam de contexto para este tipo de proposta.
المبالغة في الفنون المعاصرة بصفتها أداة توكيد للتعبير الفني: دراسة وصفية تحليلية
Authors: AlNahari نوره ناصر بن عائض 
Published: January 2024

الأهداف: يهدف البحث إلى تحديد أهم أساليب استخدام المبالغة في الأعمال الفنية المعاصرة، والتحقق من دور المبالغة بوصفها أداة توكيد للتعبير الفني في الفنون المعاصرة.
المنهجية: جرى استخدام المنهج الوصفي التحليلي بأسلوبه المسحي. وتكون مجتمع الدراسة من شريحة من الفنانين وطلاب الفنون، والجماهير التي حضرت لمعرض بينالي الدرعية في مدينة الرياض (2021-2022م). وتم الحصول على عينة عشوائية بلغت (319) فردًا. وللوصول إلى النتائج جرى استخدام أداة الاستبانة وذلك للإجابة عن تساؤلات البحث وهي ما أهم أساليب استخدام المبالغة في الأعمال الفنية المعاصرة وما دور المبالغة بوصفها أداة توكيد للتعبير الفني في الفنون المعاصرة؟
النتائج: بينت النتائج أن لتوظيف المبالغة في العمل دورًا في تأكيد وثراء التعبير الفني؛ إذ إن المبالغة تُعد عامل جذب للاستمتاع بالعمل الفني أو إثارة التفكير في فهم معنى ومضمون العمل. والمبالغة تخدم الفنان في إيصال المشاعر للمتلقي. واتضح أن غالبية أفراد العينة موافقون على استخدام الفنانين للمبالغة في الأعمال الفنية المعاصرة. كما تبين أن أفراد العينة موافقون على أن أهم أساليب المبالغة في الأعمال الفنية المعاصرة بالترتيب حسب أهميتها من وجهة نظرهم هي: المبالغة بالتفاصيل، المبالغة باللون، المبالغة بالشكل، المبالغة بالحجم، المبالغة بالعناصر، المبالغة بالمساحة. وتبين كذلك أن أفراد العينة موافقون على وجود دور للمبالغة بصفتها أداة توكيد للتعبير الفني في الفنون المعاصرة.
الخلاصة: أن المبالغة تفتح آفاقًا للنقاش بين الفنان وبين الآخرين حول معنى العمل الفني، وتَلفت النظر لمعانٍ مُختلفة عن المألوف في العمل الفني، وتتيح مساحة تفاعل واسعة مع العمل الفني، وتعطي طريقًا جديدًا لقراءة الأعمال الفنية المعاصرة.
MÉNAGER LE MÉNAGEMENT...
Authors: PAQUOT Thierry 
Published: January 2024

Nous avons eu honneur de recevoir cet article de Thierry PAQUOT (2021), « Ménager le ménagement », publication originale dans Topophile, l’ami·e des lieux – La revue des espaces heureux [revue électronique et libre d’accès], le 13 juin 2021 : https://topophile.net/savoir/menager-le-menagement/
Nous sommes heureux et ravie d’avoir eu l’acceptation et l’autorisation de la part de l’auteur Thierry PAQUOT, et du responsable de la revue TOPOPHILE Martin PAQUOT pour republier cet article dans notre revue académique Urban Art Bio.
LE CLUSTER DANS TOUS SES ÉTATS.
Authors: ABADA/ARZOUR Rofia 
Published: January 2024

Cet article vise à comprendre le concept du Cluster dans le monde, ainsi que son évolution spatio-temporelle, actuellement il représente un terme séduisant qui devient au fil des années de plus en plus en vogue. Face à une compétition croissante entre les pays, les régions, et voire même les territoires ; ce positionnement oblige ces derniers à s’adapter à une mondialisation croissante, envahissante et surtout porteuse d’opportunités et d’incertitudes. Les études sur les clusters ont démontrés qu’ils recouvrent une réalité hétérogène, que ce soit par rapport à leurs éléments constructifs, ou par rapport à la concrétisation de leurs objectifs. Considéré comme un élément phare de la compétitivité des régions ils se généralisent comme un nouveau mode d’action publique, afin de réunir dans un même réseau des Entreprises, des Centres de Recherche ainsi que des Universités, et mettre les nécessaires infrastructures à leurs services.
Sophie Alami, Dominique Desjeux, Isabelle Garabuau Moussaoui. Les méthodes qualitatives.ISBN 978-2-13-081715-4. Édition 2019, 123p.
Authors: BENOUMELDJADJ Maya 
Published: January 2024

Alami, Dominique Desjeux, Isabelle Garabuau constitue un condensé de connaissances scientifiques sur les méthodes qualitatives, Bien que centré sur une variété d’enquêtes appliquées de terrain, l'ouvrage relate le fruit d’une recherche menée par trois chercheurs abordant la liaison entre l’exploration méthodologique, la découverte intellectuelle et le passage à l’action.
Trois objectifs tracés dans cet ouvrage ; le premier est de fournir une aide aux sociologues et anthropologues pour un triptyque : temps, budget et méthode, le second objectif est d’apprendre la réalisation d’une enquête suite à la demande du client, et le troisième objectif est d’apprendre à mobiliser les techniques de recueils des différents types d’informations.
Les demandes institutionnelles et celles des entreprises ont nourri l’idée de consommation en masse, après les études quantitatives, une étude qualitative est apparue en France à la fin des années 1980.
Les enquêtes qualitatives permettaient d’appréhender plus finement l’écart entre la parole, la pensée et l’acte des consommateurs, elles sont mobilisées comme méthodes exploratoires d’un phénomène social émergent une nouvelle technologie, un usage sociétal innovant.
En revanche, la pertinence des méthodes qualitatives diminue là où augmentent celles des approches quantitatives. La méthode est plus ou moins fiable, valide ou pertinente, tout en dépendant des contraintes d’observation rencontrées dans la réalité. Se positionner sur une échelle d’observation permet de préciser le type de résultats que l’on peut produire et aussi selon l’échelle que l’on choisit ; microsociale, méso sociale, ou micro-individuelle.
Le 1er séminaire international sur les innovations technologiques au service de l'agriculture durable (SIITA)
Authors: BENMAKHLOUF et AL Zoubida 
Published: January 2024

Le 1er Séminaire International sur les innovations technologiques au service de l'agriculture durable a permit de faire le point sur un certain nombre de thématiques scientifiques en se basant sur les innovations technologiques au service de l'agriculture durable et ses impacts sur l'environnement et l'industrie. IL a regroupé des chercheurs universitaires nationaux et internationaux et des industriels pour discuter, sur les innovations et nouvelles tendances en matière de production, conservation et développement de l'agriculture. Elle a été également une occasion pour développer et renforcer la collaboration entre les chercheurs et les industriels en matière de recherche scientifique dans les domaines agriculture, agro-alimentaire et environnement. Le séminaire s'est décliné en en cinq thèmes:
Thème 1: Histoire d'innovations technologiques dans l'agriculture ;
Thème 2: L'innovation pour relever les défis de l'agriculture pour un développement durable;
Thème 3: Innovation individuelles et collectives de toutes natures;
Thème 4: Évaluation des innovations apportées par les agriculteurs dans l'exploitation agricole et industrielle;
Thème 5: Importance économique et commerciale des innovations technologiques pour le développement des chaînes de valeur agricoles/agro-alimentaires.
L’APPROCHE SENSORIELLE : DE LA PENSEE SCIENTIFIQUE A LA PRATIQUE PEDAGOGIQUE
Authors: LAYEB Sana 
Published: January 2024

Ce travail a été réalisé grâce à une collaboration interdisciplinaire rassemblant des experts de différentes disciplines qui sont l'architecture, l'urbanisme, la psychologie et le traitement du signal. Il explique les modalités pour saisir l’insaisissable et évaluer la qualité ambiantale des lieux ainsi que la perception de ses usagers. Cette recherche met l’expérience affective au cœur de ses préoccupations scientifiques et pédagogiques.
Notre principal outil d’analyse spatiale était la réponse affective (PENEAU, 2012) pour étudier les expériences et les perceptions des utilisateurs dans des environnements architecturaux et urbains. Cela nous a permis de comprendre comment les émotions peuvent influencer la façon dont nous percevons et interagissons avec l'espace.
Nos travaux de recherche se divise en deux temps (LAYEB et AL., 2014 ; 2016 ; 2019 ; 2022). Un premier travail a été dédié à l’expérience usagère urbaine au centre-ville de Tunis afin d’identifier des configurations spatiales et atmosphériques stressantes qui affecte le bien-être, la perception et l’émotion de l’usager urbain.
Ensuite, notre travail s’est élargi vers des usagers particuliers avec des troubles sensoriels, dont la perception est qualifiée d’altéré. Nous avons suivi des sujets autistes pendant leurs parcours journaliers dans leurs centres d’accueil. Nous avons pu étudier leurs profils sensoriels (DUNN, 2007) à travers l’analyse comportementale.
Les résultats de ces recherches ouvrent de nouvelles pistes de réflexion sur la manière dont nous enseignons la conception architecturale et urbaine qui peut être influencée par les perceptions spatiales et les expériences sensibles et affectives des usagers.
THz near-field intensity distribution imaging in the 0.3 THz band using a highly sensitive polarization CMOS image sensor using a 0.35 μm CMOS process
Authors: Okada Ryoma , Mizuno Maya , Nagaoka Tomoaki , Takehara Hironari , Haruta Makito , Tashiro Hiroyuki , Ohta Jun , Sasagawa Kiyotaka 
Published: January 2024

Abstract
In this paper, we propose a low-disturbance and fast terahertz (THz) near-field intensity distribution imaging method. The THz detector is fabricated using an oriented multiwalled carbon nanotube (CNT) thin film and a LiNbO3(LN) crystal to the thin film is attached. The CNT absorbs and converts THz waves into heat, and the birefringence change of the LN crystal owing to the heat is used. The birefringence change was measured with high sensitivity using a dual-polarizer configuration of a uniform polarizer and a polarization CMOS image sensor. The fabricated THz detector is a low-disturbance method because it does not use metal, and it can measure the THz distribution in the plane all at once, which is faster than the antenna scanning method. Using the proposed method, we have successfully imaged the THz near-field intensity distribution emitted from an impact avalanche and transit time diode oscillating at 0.278 THz.
Implementasi Cyber Public Relations BNN Provinsi Kalimantan Timur dalam Upaya Mengedukasi Masyarakat Mengenai P4GN
Authors: Pusparini Faradilla , Boer Kheyene Molekandella 
Published: January 2024

Di era digital, proses edukasi tidak hanya melalui media konvensional. BNN Provinsi Kalimantan Timur dapat memanfaatkan media online sebagai sarana edukasi masyarakat karena potensinya yang lebih besar dalam penyebarluasan informasi mengenai P4GN. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, mengalisis dan mendeskripsikan mengenai penerapan, upaya dan kendala yang dihadapi humas BNN Provinsi Kalimantan Timur dalam menerapkan cyber public relations pada edukasi masyarakat mengenai P4GN. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif pendekatan studi kasus dengan indikator lima elemen dasar cyber public relations yaitu transparency, internet porosity, the internet as an agent, richness in content dan reach. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis data Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Transparency BNN Provinsi Kalimantan Timur telah melakukan keterbukaan informasi sesuai kebutuhan masyarakat dan kepentingan instansi, Internet porosity BNN Provinsi Kalimantan Timur tidak pernah mengalami kebocoran data. The internet as an agent BNN Provinsi Kalimantan Timur minim sekali melakukan kolaborasi konten dengan para stakeholder, kolaborasi konten terjadi bersama jajaran kerja BNNK. Richness in content BNN Provinsi Kalimantan Timur telah memberikan berbagai macam bentuk dan jenis informasi mengenai P4GN. Reach BNN Provinsi Kalimantan Timur menggunakan akun bisnis pada media online Instagram @infobnn_prov_kaltim untuk melihat jangkauan konten.
Implementation of public information disclosure policy in the house of Representatives of the Republic of Indonesia
Authors: Ferdaus Feri , Zaimasuri Zaimasuri 
Published: January 2024

Purpose: This study aims to identify how the implementation of the public information disclosure policy in the House of Representatives (DPR) in 2019-2021 is going and to find the right strategies to be implemented so that the DPR can become an informative public body.
Research methodology: This research uses a qualitative descriptive method with a case study approach, where primary and secondary data are obtained through in-depth interviews with predetermined key informants, field observations, and literature studies relevant to the research topic.
Results: The findings show that the implementation of public information disclosure policy in Parliament is still not optimal due to various obstacles in the process of documenting, classifying, managing, and serving public information that are technical, administrative, bureaucratic, and political in nature. DPR needs to start building and developing an internal big data system that is connected to real time public information management and service applications. In addition, the active role of Members and factions in the House in providing public information is also important to support the successful implementation of public information disclosure in the House.