bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Evaluasi aktivitas penyembuhan luka fraksi ekstrak etanol daun kirinyuh (Chromolaena odorata (L.) R.M. King & H. Rob) pada luka sayat tikus putih (Rattus norvegicus)
Authors: Efendi M. Rifqi , Elisma Elisma , Zahira Niken 
Published: January 2024

Kirinyuh (Chromolaena odorata (L.) R.M.King & H.Rob) merupakan tumbuhan dari famili asteraceae yang secara tradisional digunakan sebagai penyembuhan luka. Tujuan dari penelitian ini adalah mengevaluasi aktivitas penyembuhan luka dari fraksi n-heksana, etil asetat, dan n-buthanol dari ekstrak etanol kirinyuh (Chromolaena odorata (L.) R.M.King & H.Rob). Penelitian ini dilakukan menggunakan post test control group design secara in vivo menggunakan hewan uji tikus putih (Rattus norvegicus) yang diinduksi luka sayat dengan panjang luka 3 cm dan kedalaman 2 mm, sediaan uji diaplikasikan 2 kali sehari pada pagi dan sore selama 10 hari sebanyak 0,5 g tiap perlakuan. Efek penyembuhan luka dinilai dari parameter persentase penyembuhan luka dan histopatologi kulit tikus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua fraksi uji menunjukkan efek penyembuhan luka. Fraksi etil asetat menunjukkan efek penyembuhan luka sayat yang paling baik jika dibandingkan dengan control positif dan dua fraksi lainnya dengan persentase penyembuhan luka 75 %, dan memperlihatkan hasil pengamatan histopatologi kulit tikus dengan jumlah kolagen dan ketebalan sel epitel lang lebih baik. Oleh karena itu, Fraksi etil asetat memiliki potensi dikembangkan menjadi sediaan topical dalam penyembuhan luka.
The Microstructure of Mis-Selling: Financial Investment Markets and Regulation in Korea
Authors: Choi Chul 
Published: January 2024

Financial consumer protection has been ever strengthened around the world after the Global Financial Crisis. Nonetheless, there occurred mis-selling events that caused massive damage to financial consumers and mis-selling still accounts for the largest proportion of financial consumer disputes and complaints recently filed in Korea. Based on the regulatory framework in Korea, this study aims to explore the microstructure of mis-selling, that is, the major influential factors and their interactions. For this, an analytical model is proposed concerning the suitability principle and explanation duty in financial investment markets. The model consists of three basic components: the types of investors, a financial services company’s objective of profit maximization, and the damage compensation structure set by the regulator. Using the model, the simulation results provide meaningful implications. Strict liability turns out to be effective to prevent mis-selling. The suitability principle is more prone to be violated than the explanation duty and therefore more emphasis should be placed on the former in terms of efficient regulation. Furthermore, this study found a meaningful link between business conduct regulation and financial education, which are the two pillars in financial consumer protection.

Received: 4 October 2023 / Accepted: 19 Dcember 2023 / Published: 5 January 2024
Impact of Light Pollution on Human Rights and Biodiversity
Authors: Muñoz Ccuro Felipa Elvira , Benites-Alfaro Elmer , Criado-Davila Yvette Vanessa , Sandoval-Bocanegra Rosa Julia Medina , Arce Vizcarra Fernando Guillermo 
Published: January 2024

The goal of the present document review was to analyze and propose alignment of the criteria regarding practical and legal measures to mitigate light pollution, a phenomenon which affects health, quality of life, healthy and balanced environments, spatial rights, and biodiversity. Excessive lighting is a common phenomenon in cities and towns, becoming an environmental problem which must be reviewed and analyzed. This problem represents the situation faced by the global population, and is manifested in scientific studies. These diverse studies and results suggest that socio-legal criteria must be aligned to mitigate the social phenomenon of light pollution, which is exacerbated by a lack of consciousness in the population, together with creating prevention and control policies in line with international standards and the UNESCO 2030 SDGs. We also recommend reaching agreements between various key fields (science, politics, education, economy, business and society) to make inhabitants take responsibility for the existence of this phenomenon, in order to make the public aware that this phenomenon exists.

Received: 9 July 2023 / Accepted: 27 November 2023 / Published: 5 January 2024
A Study on the Development of Application for Diversification of Democratic Citizenship
Authors: Jong-Hyun Oh , Yong-Jik Lee 
Published: January 2024

Technological advances have led to diversifying educational methods. This is because educational methods are being developed in a form that allows more immersive participation based on digital technology that relies on text and simple visual materials. This paper explains the process of developing AR(Augmented Reality)-based programs to educate the 'May 18 Democratization Movement'. This AR program captured four representative scenes during the protest and developed a scenario. The app targeted the occurrence and development of the May 18 event, community activities, the situation after the May 18 event, and an element that allows diverse learners to participate directly in each scene. Considering that there are currently a small number of realistic media-based programs developed for democratic citizenship education in Korea and that adoption and use in the field have problems with the curriculum and time, the value of this AR-based application has the potential to expand for diversification of democratic citizenship diverse learners.

Received: 8 November 2023 / Accepted: 24 December 2023 / Published: 5 January 2024
The Impact of the Presentation of the Profession of the Older Generation on the Choice of Profession of the Primary School Pupils and on the Intergenerational Connection
Authors: Berčan Mateja , Berčan Mateja 
Published: January 2024

Nowadays, we are witnessing demographic changes that are having a significant impact on intergenerational relations. The ageing of the population and the generational alienation are key factors that require new activities to establish intergenerational cooperation. The presentation of the professions of the older generation to primary school pupils is one of the segments, which brings together representatives of both the younger and older generation. A questionnaire survey was administered to 200 primary school pupils. The data were collected and statistically analysed using a quantitative methodology. It was found that introduction of professions by the older generation to primary school pupils had an impact on facilitating career choices and better intergenerational cohesion.

Received: 12 October 2023 / Accepted: 23 December 2023 / Published: 5 January 2024
Fostering Entrepreneurial Mindset in Students: A Modular Framework for Integrating Entrepreneurship Education Into Engineering Capstone Projects
Authors: Hoti Altin , Kasap Suat , Malaj Ardita 
Published: January 2024

This paper aims to integrate entrepreneurship component into senior capstone engineering projects, so to elevate their entrepreneurial intentions. Incorporating entrepreneurship into engineering capstone projects helps students understand how their technical skills can be applied in real-world scenarios. It encourages them to develop solutions that are not just academically sound but also practical and marketable. Engineering Capstone’s projects are designed to provide senior students with opportunities to present their own solutions. These are all potential ideas for start-ups, that can stimulate new employment and economic growth. Nowadays the role of entrepreneurship to market economies has significantly increased, since it acts as the wheels of the economic development of the country. So, in this context, entrepreneurship education has emerged out as a demanding subject to be mastered by young graduates. This paper proposes a framework with modules (arranged according to Bloom Taxonomy) to be delivered within two stages aligned with engineering capstone projects’ academic timing. This methodology will boost the interest of the students for individual start-ups and embrace any upcoming opportunities to be successful entrepreneurs. This framework can be implemented in any engineering department.

Received: 29 September 2023 / Accepted: 16 December 2023 / Published: 5 January 2024
Leadership Agility of Indonesian School Leaders During a Crisis: A Grounded Theory Approach
Authors: Quezada Castro Juliana , Quezada Castro Suwarto , Pramono Rudy , Prasetya Agustian 
Published: January 2024

This study investigated how school leaders engaged in agility practices during crisis. The study outcome is hoped to help generate an in-depth understanding, rich description, and new proposition of leadership agility in school leaders. Using grounded theory approach, this study presents findings from semi-structured interviews with 28 participants. By using the qualitative software tool NVivo 12, the study builds on theme constructs of resources readiness, crisis strains, leaders’ agile capabilities, and crisis solutions. Key findings elaborated from the themes include the staff digital competence, school infrastructure, learning loss, lack of personal connection, leaders’ agile capabilities, support of school community, and school leaders’ ability to build the culture of collaboration during crisis. The findings presented deeper insights on how the school leaders led their organizations during a crisis and how their agile capabilities which are represented by their ability to adapt, being flexible, active learner, being a role model, and having future – oriented mindset is crucial for use during periods of novel crisis in schools. The identification of how the agile school leaders led their schools during a crisis could help fill the existing gaps in agile school leadership under the context of COVID-19.

Received: 8 September 2023 / Accepted: 20 December 2023 / Published: 5 January 2024
The Effectiveness of a Training Program to Develop Some Self-Care Skills for Children with ASD
Authors: Yahya Athbah Saad 
Published: January 2024

The objective of the research was to assess the efficacy of a training program designed to improve the self-care skills of children with ASD. As well as gaining knowledge of the degree to which the program is beneficial in supporting children with ASD in the development of skills for self-care after participating in the program for one month. The study sample, which comprised 42 children with ASD, had an experimental group of 21 children and a control group of 21 children. The experimental group improved statistically significantly more than the control group in terms of post-measurement self-care skill mean scores. According to the findings of the study, the experiment group's mean scores on the self-care skills test revealed statistically significant gains both before and after the implementation of the program, lending credence to the dimensional evaluation. In addition, neither the post-test nor the follow-up assessments revealed any statistically significant changes in the level of self-care skills possessed by the participants in the experimental group.

Received: 18 March 2023 / Accepted: 25 November 2023 / Published: 5 January 2024
Stakeholders’ Perceptions About a Destination Management Organization (DMO): A Case Study in Chimborazo, Ecuador
Authors: Quevedo Luis , Herrera Renato , Aldaz Silvia , Godoy Sofia , Merino Karla 
Published: January 2024

A Destination Management Organization (DMO) is an entity destined to make operative, administrative, organizational, and strategic decisions to maintain a coordinated management of the process associated with the design, marketing, and commercialization of the destination. This study aimed to identify the stakeholders’ perceptions about the Chimborazo DMO, located in the Andean region of Ecuador. Therefore, three focal groups of stakeholders were selected (local residents, tourists, and business owners) and a questionnaire was applied using a 5-point Likert scale. A Cronbach’s alpha was calculated to determine the reliability of the data obtained and a Chi-square contingency analysis was performed between the stakeholder groups to identify if the perception about the role and effectiveness of the Chimborazo DMO differs in dependence of the stakeholder group. Our results evidence that the stakeholders considered in this study have a positive opinion about the role of the DMO in the development, being the main common aspect identified: the need for an adequate promotion of the Chimborazo province. The information generated here could be useful to generate policies that benefit the Chimborazo tourism sector and serve as the basis for further work dealing with the stakeholder’s identification and the assessment of the DMO influence in the territory development.

Received: 26 May 2023 / Accepted: 28 December 2023 / Published: 5 January 2024
Upaya Pengembangan Profesionalisme Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Authors: Jasmani Jasmani , Eliza Delfi 
Published: January 2024

Penelitian ini bermaksud untuk menganalisis hubungan antara konsep dan penerapan Continuing Professionalisme Development dalam upaya meningkatkan skill dan knowledge terkait bidang pendidikan pada guru PAUD yang ada di Kecamatan Koto Besar. Adapun tujuan penelitian pada artikel ini untuk mengetahui jenis kegiatan pengembangan profesionalisme yang telah dilakukan guru PAUD di Kecamatan Koto Besar. Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif dengan pendekatan analisis konten induktif. Sampel yang digunakan berjumlah 20 orang guru dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling pada guru dengan kriteria guru yang telah mengikuti pengembangan diri pada tingkat Nasional. Teknis analisis data menggunakan beberapa langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, beberapa guru PAUD di Kecamatan Koto Besar sudah melakukan beberapa program pengembangan profesionalisme yang diselenggarakan baik oleh lembaga maupun kerjasama dengan pihak lainnya. Selain itu, secara signifikan dari dampak pelatihan program Continuing Professionalisme Development yang telah diikuti sebelumnya yaitu adanya penambahan pengetahuan betapa pentingnya program Continuing Professionalisme Development untuk menambah wawasan pengetahuan.
Efektifitas Pengelolaan Pengembangan Teacher Profesional Guru di Taman Kanak-Kanak Setelah Pandemi
Authors: Kumala Dewi Tri , Eliza Delfi 
Published: January 2024

Penelitihan bertujuan untuk mendeskripsikan efektifitas pengelolaan pengembangan teacher profesional guru diTaman Kanak-Kanak Negeri Pertiwi yang dilihat dari analisis kebutuhan, perencanan dan implementasi pengembangan teacher profesional. Penelitihan ini dilakukan pada bulan Juli 2022 sampai maret 2023 dengan penelitian Kualitatif deskriptif dalam menjabarkkan keefektifitas pengembangan theache profesional dan teknik Analisis data yang digunakan diantaranya seperti wawancara yang menjadi narasumber adalah dalam kepala sekolah, guru yang sudah mengajar 10 tahun lebih dan guru yang baru mengajar belum mencapai 5 tahun mengajar, observasi yang dilakukan merupakan penilaian melalui analisi Swot untuk melihat bagaimana proses perencanaan sampai evaluasi dalam penelitian dan dokumentasi yang dibutuhkan seperti daftar hadir kegiatan, foto kegiatan dan evaluasi kegiatan pada setiap acara. Penelitian ini juga mengunakan analisi SWOT untuk melihat hasil penelitihan ini pengelolaan pengembangan yang dilakukan ini dengan mengikuti tiga kegiatan yaitu pelatihan loose part, workshop kerja sama dengan pasil faber castell dan pelatihan kurikulum merdeka yang dimana pelatihan yang telah dilakukan guru Taman Kanak-Kanak Ini bahwa setelah guru sudah melakasanakan empat kompetensi dasar yang mempuat guru tersebut bisa membuat proses pembelajaran yang efektif dan mampu mencapai tujuan pembelajaran.
Evaluasi Pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Qur’an dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an
Authors: Rahmita Nelly , Karim Parapat Ilham , Nurmawati Nurmawati , Sukri Sitorus Ahmad 
Published: January 2024

Pelaksanaan pembelajaran tahsin tilawah Al-Quran banyak sekali permasalahan yang timbul seperti kemampuan siswa dalam melafalkan huruf-huruf Arab atau Hijaiyah sesuai makharijul hurufnya. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan programa pembelajaran tahsin tilawah Al-Qur'an dalam meningkatkan hafalan siswa, dan hasil programa pembelajaran tahsin tilawah Al-Qur'an dalam meningkatkan hafalan santri RA Al-Ikhlas Konggo. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif jenis studi kasus. Informasi penelitian diperoleh sesuai teknik pengumpuan data pada penelitian kualitatif pada umumnya yaitu diawali dengan kegiatan observasi, kemudian mengkonfirmasi hasil observasi melalui wawancara terstruktur dan mendalam serta ditutup dengan study dokumen dengan sumber data primer dari ketua yayasan, kepala sekolah, dan walikelas dan guru tahfizh. Hasil penelitian menunjukkan kajian evaluasi pembelajaran tahsin tilawah Al-Qur'an pada tahfizh Al-Qur'an di RA Al-Ikhlas Konggo, pembelajaran ini tidak berdiri sendiri melainkan terintegrasi dengan pembelajaran tahfizh. Al-Qur'an. Talaqqi adalah teknik yang digunakan daripada alat pembelajaran khusus. Penilaian bacaan tahsin tilawah Al-Qur'an dilakukan pada saat pemeriksaan tahfizh Al-Qur'an. Programa pengajian tahsin tilawah Al-Qur'an tidak memiliki kriteria penilaian yang ditetapkan.
Metode Phonics Menggunakan Aplikasi Oxford Phonics World dalam Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Siswa
Authors: Wahjusaputri Sintha , Zulviana Dewi , Putri Apriliana Lidya , Handayani Exabella , Rohman Hakim Abd 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasi metode Phonics menggunakan aplikasi Oxford Phonics World dalam pembelajaran Bahasa Inggris bagi siswa. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif untuk mengeksplorasi fenomena yang terlihat secara alami. Informan yang dijaring adalah guru, siswa dan orang tua. Lokasi penelitian di Kinderland Preschool Jakarta Selatan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis peneliitian menggunakan. Analisa data dilakukan secara interaktif dan berkelanjutan sampai data tersebut tuntas dan jenuh, atau jawaban serupa. Salah satu metode yang digunakan yaitu metode Phonics menggunakan aplikasi Oxford Phonics World. Hasil temuan mengungkapkan bahwa pada Kinderland Preschool Kuningan Jakarta Selatan, metode Phonics termasuk pada subyek kurikulum Language and Literacy yang wajib diajarkan ke siswa mulai dari level paling kecil yakni Pre-Nursery hingga ke level paling besar yakni Kindergarten 2. Hal ini menunjukkan metode Phonics berperan penting tidak saja untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa dalam bahasa Inggris, namun juga mampu meningkatkan keterampilan atau kemampuan literasi tahap awal, membantu memperlancar pengucapan dalam berbicara yang akan membantu meningkatkan kepercayaan diri (self-confidence) siswa dan ini tentunya berdampak baik terhadap sekolah karena mampu menaikkan mutu sekolah yang menciptakan siswa yang memiliki kemampuan membaca Bahasa Inggris dengan baik, benar serta menjadi pembaca yang mandiri (independent reader).
Penerapan Gaya Komunikasi Islam Orang Tua terhadap Anak dalam Memotivasi Menghafal Al-Quran
Authors: Fitri Isnaini Br Matondang Nurul , Rubino Rubino 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya komunikasi islam yang diterapkan orang tua terhadap anak dalam memotivasi menghafal al- qur'an di rumah tahfidz sahabat, mengetahui faktor pendukung yang mempengaruhi anak sehingga menjadi seorang hafidz dan hafidzah, serta mengetahui faktor penghambat yang membuat seorang hafidz dan hafidzah merasa jenuh dan bosan dalam menghafal al- qur'an. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Pada teknik pengumpulan data, menggunakan wawancara semi terstruktur di pondok Tahfiz. Teknik analisis data pada penelitian ini yakni mengumpulkan data, mereduksi, menyajikannya kemudian membuat kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa : pertama, prinsip komunikasi islam yang digunakan orang tua dalam memotivasi anak adalah gaya asertif komunikasi qaulan maysuran (perkataan yang menyenangkan) dan prinsip komunikasi qaulan layyinan (perkataan yang lemah lembut), kedua, orang tua menerapkan gaya komunikasi islam kepada anak dengan menciptakan komunikasi yang lemah lembut dan menyenangkan, ketiga, faktor pendukung dalam motivasi yang disampaikan orang tua adalah gambaran dari keinginan seorang anak untuk menjadi hafidz dan hafidzah yang cinta al- qur'an. Keempat, rumah tahfidz sahabat qur'an yang berdiri adalah sebagai wadah serta pondasi untuk menciptakan generasi cinta qur'an.
Mengintegrasikan Kecakapan Abad 21 dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian
Authors: Marwahningsih Novi , Darsinah Darsinah 
Published: January 2024

Dalam bidang pendidikan, pembelajaran abad 21 sangat penting untuk menghasilkan sumber daya manusia yang kompeten, unggul, dan kompetitif. Pendidikan abad 21 menekankan pengetahuan dan juga keterampilan yang merupakan bagian penting dalam meningkatkan sumber daya manusia. Oleh karena itu, pengembangan keterampilan seseorang itu penting di abad 21. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan wujud pengintegrasian kecakapan abad 21 dalam rencana pelaksanaan pembelajaran harian. Penelitian dilakukan di TK AL Islam Jamsaren Surakarta. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, data dalam penelitian ini menggunakan perangkat pembelajaran yaitu rencana pelaksanaan pembelajaran harian, teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, tenik analisis data menggunakan analisis konten. Hasil penelitian adalah bahwa kecakapan abad 21 di integrasikan pada kegiatan awal berupa bermain peran penjual sayuran, bercakap cakap macam-macam, bagian, manfaat, dan cara menanam sayuran, tanya jawab fungsi dan nama benda kendaraan air, dan bebaris dengan rapi. Pada kegiatan inti dan kegiatan penutup tidak di integrasikan dalam kecakapan abad 21.
Buku Cerita Bergambar Digital “Baso dan Pinisi yang Rusak” untuk Meningkatkan Literasi Budaya Maritim Anak
Authors: Ulfah Mawaddah Fahmy , Safrina Rien , Hapidin Hapidin 
Published: January 2024

Literasi budaya maritim pada anak usia dini mencakup pemahaman, pengenalan, dan pengaplikasian aspek-aspek budaya maritim Indonesia dalam proses belajar dan pengajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media buku cerita bergambar digital guna meningkatkan literasi budaya maritim di Indonesia. Dalam konteks kurangnya media pembelajaran yang mengenalkan identitas anak Indonesia sebagai budaya maritim, peneliti berkeinginan untuk membantu guru dalam menyiapkan media yang relevan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan prosedur ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Pengolahan data dilakukan dengan pendekatan mixed methods kualitatif dan kuantitatif. Uji kelayakan media dilakukan melalui validasi ahli pakar dan guru. Uji kuantitatif menggunakan uji satu arah dengan tingkat signifikansi 0,05 pada kelompok besar praeksperimental "one group pretest-posttest". Hasil penelitian membuktikan bahwa media buku cerita bergambar digital ini layak digunakan dan efektif untuk anak usia dini. Berdasarkan angket literasi budaya maritim, hipotesis menyatakan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada hasil pretest dan posttest setelah penggunaan media tersebut. Dengan demikian, media buku cerita bergambar digital ini dapat dijadikan sebagai sarana baku yang layak dan efektif dalam meningkatkan literasi budaya maritim pada anak usia 5-6 tahun.