bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI EKONOMI KREATIF DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI KELAS IX B SMP NEGERI 23 HALMAHERA UTARA
Authors: Wekes Wilson Wekes , Wuisang Jerry , Gerungan Cleimen 
Published: December 2023

ABSTRAK
Model pembelajaran merupakan salah satu sarana untuk meningkatkan hasil belajar yang dapat dilakukan oleh guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IX B SMP Negeri 23 Kabupaten Halmahera Utara Tahun Pelajaran 2022/2023 menggunakan model pembelajaran Project Based Learning. Subjek penelitian adalah peserta didik yang berjumlah 28 orang, sumber data penelitian diperoleh dari data kualitatif berupa data hasil observasi aktivitas guru dan peserta didik serta data kuantitatif berupa data tes hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian siklus I diperoleh peserta didik yang tuntas secara individu sebanyak 23 orang, dengan ketuntasan klasikal sebesar 85%. Sedangkan hasil penelitian II mengalami peningkatan ketuntasan secara individu sebanyak 28 orang dengan presentasi ketuntasan 100%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, pembelajaran menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IX B SMP Negeri 23 Kabupaten Halmahera Utara.
Kata Kunci: Project Based Learning, Hasil Belajar Peserta didik

ABSTRACT
The learning model is one means of improving learning outcomes that can be carried out by teachers. The aim of this research is to improve the learning outcomes of class IX B students at SMP Negeri 23 North Halmahera Regency for the 2022/2023 academic year using the Project Based Learning learning model. The research subjects were 28 students, the research data sources were obtained from qualitative data in the form of data from observations of teacher and student activities as well as quantitative data in the form of test data on student learning outcomes. The results of the first cycle of research obtained that 23 students completed individually, with classical completion of 85%. Meanwhile, the results of research II showed an increase in individual completion by 28 people with a completeness presentation of 100%. Based on the results of this research, learning using the Project Based Learning learning model can improve the learning outcomes of class IX B students at SMP Negeri 23 North Halmahera Regency.
Keywords: Project Based Learning, Student Learning Outcomes
KESULITAN BELAJAR DAN FAKTOR PENYEBABNYA PADA SISWA SMP NEGERI 2 KOTA TERNATE
Authors: . Rosita , Rooroh Agnes , Korengkeng Nola 
Published: December 2023

Abstrak
Kesulitan belajar merupakan suatu kondisi siswa menghadapi hambatan- hambatan tertentu dalam menempuh proses pendidikan serta menggapai hasil belajar secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar yang dihadapi siswa serta mengetahui penyebab siswa mengalami kesulitan dalam belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei, dimana kami memberikan beberapa kuesioner ataupun pertanyaan kepada siswa-siswa mengenai kesulitan belajar. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah 100 siswa di SMP Negeri 2 Kota Ternate. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan-kesulitan belajar siswa merupakan kesulitan yang bersifat komunal atau kolektif dirasakan oleh sebagian siswa.
Kata Kunci: Kesulitan Belajar; Siswa;

Abstract

Learning is a condition of students facing certain obstacles in taking the educational process and achieving maximum learning outcomes. This study aims to determine the learning difficulties faced and to find out the causes of students experiencing difficulties in learning. The method used in this research is a survey method, where we give several questionnaires or questions to students about learning difficulties. The sample in this study was 100 students at SMP Sabilal Akhyar Kwala Gumit. The results showed that students' learning difficulties were communal difficulties or felt by some students.
Keyword: Difficulty learning; Student
PENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI AKTIVITAS MEMENUHI KEBUTUHAN MANUSIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS VII-A SEMESTER GANJIL UPT SMP NEGERI 1 NUHA TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Authors: Mas Asisah , Wuisang Jerry , Korengkeng Noula 
Published: December 2023

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pengajaran berbasis masalah dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada kompetensi dasar memahami Aktivitas memenuhi kebutuhan manusia pada peserta didik kelas VII-A semester ganjil di UPT SMP Negeri 1 Nuha kecamatan Nuha Kabupaten Luwu Timur tahun pembelajaran 2023 dengan jumlah peserta didik 20 yang terdiri dari 13 peserta didik putri dan 7 putra.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK ini dilakukan dengan 3 putaran yang meliputi 4 tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik analisis data dalam dalam penelitian ini adalah diskriptif kualitatif dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tertinggi meningkat dari siklus 1 ke siklus 2 yaitu dari 87 menjadi 93, nilai terendah dari 50 pada siklus 1 menjadi 67 pada siklus 2. Demikian juga rata-rata mengalami peningkatan yaitu 6,18 pada siklus 1 menjadi 75,18 pada siklus 2. Untuk prosentase belajar juga mengalami peningkatan dari 69% pada siklus 1 menjadi 75% pada siklus 2.
Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pengajaran berbasis Problem Based Learning dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada kompetensi dasar memahami Aktivitas memenihi kebutuhan manusia, peserta didik kelas VII-A semester ganjil di UPT SMP Negeri 1 Nuha kecamatan Nuha Kabupaten Luwu timur tahun pembelajaran 2022/2023.
Kata kunci : IPS, Materi Aktivitas memenuhi kebutuhan manusia, Model Problem Based Learning
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI AKTIVITAS MEMENUHI KEBUTUHAN MANUSIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SMP NEGERI YENBESER KABUPATEN RAJA AMPAT
Authors: Takdare Dominggas , Makaliwe Niny , Lempas Jetty D. 
Published: December 2023

ABSTRAK
Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi pembelajaran. Kegiatan pemenuhan kebutuhan manusia di kelas VII semester 1 SMP Negeri Yenbeser Kabupaten Raja Ampat.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Aktivitas Kebutuhan Manusia melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD di SMP Negeri Yenbeser Kabupaten Raja Ampat. Model pembelajaran kooperatif tipe STAD merupakan model pembelajaran kelompok dimana siswa ditempatkan dalam kelompok belajar yang terdiri dari 4 orang secara heterogen, berdasarkan jenis kelamin dan tingkat prestasi sehingga siswa dapat saling membantu.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan tes tertulis. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai minimal siswa sebesar 75. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Kata Kunci: Peningkatan hasil belajar, pembelajaran kooperatif

ABSTRAK
Improving Student Learning Outcomes on Human Needs Activity Material through the STAD Type Cooperative Learning Model at Yenbeser State Middle School, Raja Ampat Regency. The STAD type cooperative learning model is a group learning model where students are placed in study groups consisting of 4 people heterogeneously, based on gender and level of achievement so that students can help each other.
The aim of the research is to determine student learning outcomes using the STAD type cooperative learning model in learning materials. Activities meet human needs in class VII semester 1 of Yenbeser State Middle School, Raja Ampat Regency.
Data collection was carried out using observation sheets and written tests. Based on the research results, the minimum student score was 75. This shows that the use of the STAD type learning model can improve student learning outcomes.
Keywords: Improving learning outcomes, cooperative learning
PENGGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP ISLAM 1 KOTA TERNATE
Authors: Alting Dian Aristi , Wuisang Jerry , Rumbayan Linda 
Published: December 2023

ABSTRAK
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah media pembelajaran berbasis canva dapat meningkatkan motivasi belajar siswa/siswi pada pembelajaran IPS dikelas VIII pada SMP Islam 1 Kota Ternate. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan alat pengumpulan data berupa wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Teknik pengambilan subjek penelitian menggunakan probability sampling dengan teknik simple random sampling. Adapun subjek penelitian yang dipilih oleh peneliti adalah siswa/siswi kelas VIII-1 di SMP Islam 1 Kota Ternate. Berdasarkan hasil uji coba media pembelajaran berbasis canva terhadap siswa/siswi kelas VIII-1 di Islam 1 Kota Ternate menunjukan sebuah tanggapan yang sangat positif terhadap motivasi belajar siswa. dimana respon dari siswa maupun siswi terhadap media pembelajaran berbasis canva sangatlah setuju jika diterapkan dalam proses pembelajaran. Bisa disimpulkan bahwa media belajar berbasis canva pada materi pembelajaran IPS mampu meningkatkan motivasi belajar siswa/siswi kelas VIII-1 di Islam 1 Kota Ternate.
Kata kunci : Learning Media; Canva; Learning Motivation

ABSTRACT
The aim of this research is to find out whether Canva-based learning media can increase students' learning motivation in class VIII social studies at SMP Islam 1 Ternate City. This research uses qualitative research with data collection tools in the form of interviews, observation, questionnaires and documentation. The research subject selection technique uses probability sampling with a simple random sampling technique. The research subjects chosen by the researcher were students in class VIII-1 at Islamic Middle School 1, Ternate City. Based on the results of the Canva-based learning media trial on students in class VIII-1 Islam 1 Ternate City, it showed a very positive response to student learning motivation. where students' and female students' responses to Canva-based learning media strongly agree that it is applied in the learning process. It can be concluded that Canva-based learning media on social studies learning materials is able to increase the learning motivation of class VIII-1 students at Islam 1 Ternate City.
Keywords: Learning Media; canvas; Motivation to learn
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS VII SMP YPK FAKFAK TAHUN AJARAN 2022/2023
Authors: Sety Idha , Winerungan Robert , Slat Ferry 
Published: December 2023

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode pembelajaran discovery sebagai upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di kelas VII SMP YPK Fakfak. Adapun manfaat dari penelitian ini bagi penulis, para guru dan sekolah sebagai masukan yang bersifat ilmiah dalam upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di kelas VII SMP YPK Fakfak.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang didalam tiap siklusnya terdapat Rencana, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Kegiatan penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di Kelas VII SMP YPK Fakfak dengan jumlah siswa 26 orang. Seluruh siswa yang berjumlah 26 orang itu semuanya telah mengikuti siklus I, II, dan III dalam penelitian tindakan kelas.
Dari penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui metode discovery, proses belajar mengajar lebih menarik perhatian siswa sehingga merasa senang dan lebih menjadi aktif, meningkatkan daya pikir serta mudah dan mengingatnya dan Prestasi belajar siswa mengalami peningkatan pada mata pelajaran Ekonomi khususnya Kelas VII
Kata Kunci : Metode Pembelajaran, Discovery, Motivasi, Prestasi Belajar, Siswa

ABSTRACT
This research aims to determine the use of the Discovery learning method as an effort to increase student motivation and learning achievement in Economics subjects in class VII YPK Fakfak Middle School. That is the benefit of this research for writers, teachers and schools as scientific input in an effort to increase student motivation and learning achievement in Economics subjects in class VII YPK Fakfak Middle School.
The method used in this research is Classroom Action Research, each cycle of which includes Planning, Implementation, Observation and Reflection. This classroom action research activity was carried out in Class VII of YPK Fakfak Middle School, totaling 26 students. All 26 students have participated in cycles I, II and III in classroom action research.
From this research it can be concluded that through the discovery method, the teaching and learning process attracts students' attention more so that they feel happy and more active, increase their thinking power and are easy to remember and students' learning achievement in Economics subjects increases. subjects, especially Class VII.
Keywords: Learning Methods, Discovery, Motivation, Learning Achievement, Students
BRAND MESSAGE VS BRAND PERCEPTION
Authors: Midhat Nadeem  , Taha Jamal  , Taha Jamal  , Masood  , Muhammad AsadUllah  , Dr. Abdul Rasheed  
Published: December 2023

Purpose:
In today’s fast moving business world, where information has become readily available and consumers have become socially aware, brands have had to regularly keep themselves updated and relevant to the consumers to be able to remain competitive. Brands often claim certain attributes as their USPs which tries to set them apart from their competition. However, in some situation those attributes have not directly translated in the minds of the consumers. The objective of this research is to try to determine the reason behind the disconnect between the brand message and the perception that consumers hold and to suggest ways on how to diminish that gap. Through this study we have tried to answer the following questions:

How is a brand message created?
What drives a consumer’s perception about a brand?
How to understand the disconnect between the message and the brand?
How to decrease this gap?

Methodology:
The methodology to be used is mixed (open and closed ended) questionnaires to be distributed amongst two groups of interest. The first group is brand managers and marketing managers from a selective few brands. The second group is students of business management who have a basic understanding of market.
Findings:
Our study shows that even though brand managers do try to go for creating trust and synergy with the consumer in order to further their brand, they emphasize more on their market orientation, positioning and pricing. Some of the brand managers keyed satisfaction and trust of the consumer on their brand as an important element. With the findings of our research, we are in a position to state this firmly that in local market comprising of highly diversified brands portfolio, the spectrum of consumer preference is highly unpredictable.
Conclusion:
In order to get better and efficient results of marketing efforts that a brand owner undergo for stated intended outcomes, it is of utmost importance to clearly communicate the intended message without any ambiguities to the target audience. Brand owners have a large set of strategic tools to create a profound impact, utilizing these to the optimal level may result in intended and desired better performance of the brand.
Impact of Remittance on Economic Growth of Pakistan
Authors: Saima Munawar  , Mirza Aqeel Baig  , Masood  
Published: December 2023

Purpose:
The purpose of this research is to analyse the impact of remittance on economic growth in context of Pakistan. Pakistan ranks eighth among remittance receiving countries. An improved understanding of this relationship can support policy makers.
Methodology:
The data for this study is collected from World Bank Data website from 1976 to 2018 for Pakistan. Economic growth proxied by GDP per capita growth is independent variable (DV) and Remittance, Household consumption, foreign direct investment, gross capital formation and trade as percentage of GDP as dependent variable (DV) . OLS method and Granger Casualty Test is used to analyse the data.
Findings:
The study results show that remittance has both long term and short term significant positive impact on economic growth. Both OLS and Granger Causality confirm long-term relationship between remittance whereas short term relationship is only established by Granger Causality test.
Practical implications:
The outcomes of the research can be utilised by the policy makers in designing strategy for future migrant labour management.
THE IMPACT OF BRAND TRUST AND BRAND RELATIONSHIP QUALITY ON BRAND LOYALTY IN THE CONTEXT OF EMERGING MARKET LIKE PAKISTAN
Authors: Midhat Nadeem  , Masood  , Muhammad AsadUllah  , Dr. Muhammad Wasim Akram  
Published: December 2023

Purpose:
The concept of brand loyalty is of critical importance to the business as it plays a dominant role in providing competitive advantages for the companies and brands in devising their marketing strategies. With the advent of modern digital platforms of consumer interaction with the brands, the focus of marketing is shifting towards relationships from the traditional approach of marketing mix. So, the emphasis is made by researchers on the determinants and approaches of building relationships between consumer and brand that eventually foster brand loyalty.
Methodology:
Sample size for this study was 160 with a respondent response rate of 94.3 %. Survey method through questionnaire was adopted to collect data for this study. Constructs were adopted from relevant and established literature. It had 5 items related to demographic based on nominal scale. Additionally, it had 42 items related to the prime objectives of the study. It was based on 7 points grading scale. After preliminary analysis including normality, validity and reliability, an analysis of multiple regression was carried out to test the desired hypothesis. Findings:
The study found that brand trust was the strongest predictor of consumers’ brand loyalty towards a particular preferred brand, followed by brand relationship quality, perceived quality and brand identification. The study has taken a narrow perspective with limited number of variables. Further studies would incorporate higher number of variables. Additionally, other studies could incorporate the mediating and moderating roles of independent variables and demographic & other factors.
Conclusion:
The firm should focus to enhance the trust related to brand among customers to stabilize the consumers’ brand loyalty.
Peran Kepala Sekolah dalam Penerapan Manajeman Berbasis Sekolah (MBS ) di SMA Negeri di Kabupaten Batanghari
Authors: Zikri Ar Rozi 
Published: December 2023

Peran Kepala Sekolah dalam Penerapan Manajeman Berbasis Sekolah (MBS ) di SMA Negeri di Kabupaten Batanghari
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi dan peran kepala sekolah dalam penerapan MBS. Tujuan yang lain adalah untuk mengidentifikasi faktor penghambat dan pendukung dari implementasi MBS di SMA Negeri yang ada di Kabupaten Batanghari. Penelitian ini jenis penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMAN 5, SMAN 4, dan SMAN 7 yang ada di Kabupaten Batanghari. Subjek Penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Ketua Komite Sekolah, Wali Siswa, Guru, dan Siswa. Instrumen yang digunakan dalam pengambilan data adalah daftar wawancara. Analisis data yang dilaksanakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dengan model triangulasi bertahap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi MBS di SMAN 5 adalah yang terbaik, sedangkan SMAN 4 berada dibawahnya dan SMAN 7 berada pada urutan terendah. Peran kepala sekolah SMAN 5 dalam penerapan MBS cukup optimal, sedangkan peran kepala sekolah SMAN 4, dan 7 masih banyak yang harus ditingkatkan. Faktor yang menghambat dalam penerapan MBS adalah peraturan yang terus berubah-ubah, kebijakan kurikulum yang terus berubah-ubah, pendanaan dan partisipasi dan juga perhatian masyarakat yang masih rendah. Faktor yang mendukung penerapan MBS adalah disiplin dn motivasi semua komponen sekolah untuk memajukan pendidikan dan pengajaran di SMA Negeri yang ada di Kabupaten Batanghari. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peran kepala sekolah dalam implementasi MBS kurang optimal dan masih perlu ditingkatkan.
Manajemen Model Mastery Learning pada Mata Kuliah Telaah Kurikulum Sekolah terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Jasmani
Authors: Suwarni Suwarni , Selviani Diah 
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen model mastery learning pada mata kuliah telaah kurikulum sekolah terhadap hasil belajar mahasiswa penjas. Jenis Penelitian ini adalah penelitian deskripsi kualitatif. Dilaksanakan dengan malakukan Langkah pembelajaran mode mastery learning. Subjek penelitian ini adalah Mahasiswa Penjas A1 Semester III diambil sampel sebanyak 20 Mahasiswa saja. Pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi aktivitas Mahasiswa dan tes. Dari hasil analisis keaktifan Mahasiswa mulai dari awal pembelajaran dimulai dari pretes sampai akhir melaksanakan tes mengalami peningkatan hasil belajar. Hasil belajar Mahasiswa juga mengalami peningkatan yaitu nilai rata-rata Mahasiswa dari 60 menjadi menjadi 80 pada saat postes (tes akhir). Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa manajemen model Mastery Learning dapat meningkatkan aktivitas belajar Mahasiswa dan dapat meningkatkan hasil belajar Mahasiswa dengan cara memberikan latihan tambahan kepada Mahasiswa karena setiap Mahasiswa mempunyai daya tangkap yang berbeda, sehingga dapat dilakukan manajemen model mastery learning yang berbeda karena ada Mahasiswa perlu perlakuan manajemen waktu untuk belajar agar mengerti dan paham, memberi motivasi dan banyak berlatih untuk membaca artikel tentang mata kuliah Kurikulum Telaah Sekolah.
Upaya Peningkatan Sarana dan Prasarana Melalui Manajemen Berbasis Sekolah di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pasuruan
Authors: Khoiriyah Siti , Tharaba M. Fahim 
Published: December 2023

Dalam kehidupan, tentunya banyak aspek penting salah satunya yaitu Pendidikan. Bahkan pendidikan juga merupakan aspek yang berkontribusi pada kemajuan suatu bangsa. Dan pendidikan sebagai sarana dalam pembangunan watak bangsa. Tentunya mutu pendidikan menjadi hal yang perlu diperhatikan. Salah satu cara dalam peningkatan mutu dalam pendidikan yaitu diterapkannya Manajemen Berbasis Pendidikan atau MBS. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang membahas tentang eksplorasi dan memahami subyek yang diteliti. Data dalam penelitian ini diperoleh dari wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian ini adalah bahwasannya Madrasah Aliyah Negeri 2 Pasuruan telah menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah dalam upaya peningkatan mutu sarana dan prasarana pendidikan. Adapun Penerapan MBS di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pasuruan yaitu perencanaan yang meliputi perencanaan pengadaan, pemenuhan sarana dan prasarana yang meliputi analisis sarana dan prasarana yang dibutuhkan, dan evaluasi sarana dan prasarana yang meliputi laporan kegiatan penggunaan sarana dan prasana tersebut. Hal ini dibuktikan dengan adanya penembahan fasilitas pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pasuruan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi tambahan pengetahuan, referensi bagi stakeholder pendidikan dan peneliti selanjutnya.