bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The Effect of Role Play and Audio-Visual Interventions Based on Local Wisdom in Enhancing Disaster Preparedness Behavior among Elementary Schoolchildren
Authors: Ni Luh Seri Astuti  , Dewi Triyana Puspa , Saifudin I Made Moh. Yanuar , Putra I Gusti Kadek Agus Dwi , Antari Ni Kadek Juni 
Published: November 2023

Introduction: Disaster-prone regions like Karangasem Regency, located in the Ring of Fire, are susceptible to earthquakes and volcanic eruptions. It becomes imperative to ensure that students possess adequate disaster preparedness knowledge and skills. The objective of this study was to evaluate the efficacy of role-playing and audio-visual educational interventions based on local wisdom in improving disaster preparedness behavior among elementary school students.Methods: This study employed a quasi-experimental design using a pre- and post-test approach, including a control group. The study participants consisted of elementary school students in grades 4, 5, and 6 who were willing to participate and physically fit. A total of 56 students were included in the study, selected through simple random sampling, with 28 students assigned to each of the intervention and control groups. The research was conducted at SD 6 Ban, situated in Kubu, Karangasem, Bali.Results: The utilization of audiovisual educational videos and locally rooted role-playing activities significantly enhanced disaster preparedness behavior among elementary school students at SD 6 Ban. This effectiveness was demonstrated by the p-values, which were 0.001, 0.002, and 0.001 for knowledge, attitude, and behavior, respectively, indicating a substantial positive impact of the intervention on all three aspects.Conclusion: The audiovisual educational videos and locally rooted role-playing activities have proven to be effective in enhancing the elements of knowledge, attitude, and behavior among elementary school students. It is our hope that this method can be consistently applied as an ongoing intervention to further improve disaster preparedness among students.
Keywords: Audiovisual, disaster preparedness, local wisdom, role play, schoolchildren
Android-based Mobile Rapid Health Assessment in the Disaster Emergency Response Phase
Authors: Hidayati Nur , Rokhman Abdul , Karsim  , Fatmawati Nilam , Sasmita Fitria Dewi , Marselino Rachel 
Published: November 2023

Introduction : Rapid health assessment (RHA) is an assessment during the disaster emergency response phase that requires a fast, precise, and accurate time so that the damage caused by the disaster and immediate needs of disaster victims can be recognized. Rapid assessment with manual forms will prolong the process of needs assessment and analysis. Android-based RHA applications are made to facilitate rapid assessment so that the type of assistance needed can be determined as soon as possible. The purpose of the study was to create an android-based RHA application, test the validity and usability of the application, and test it on application users.
Methods: This research was conducted using a Research and Development design divided into two stages. In stage 1, the application was created, and five experts tested the validity and reliability. Stage 2 was socialization and application trials on 30 disaster volunteers in Lamongan. In this stage, the usability of application was measured by the System Usability Scale.
Results: The application components had good validity (I-CVI=1) and reliability (Cronbach’s alpha=0.768). The usability score showed that 84.3% of the users considered the application easy to operate, 83.67% stated that the menu display and features were easy to use, 80% stated that it was comfortable, 81.3% were satisfied with the application features, and 85.7% stated that the application was helpful in disaster.
Conclusions: The RHA application is valid, reliable, and usable for general use for rapid health assessment in the disaster emergency response phase.
Influential Risk Factors for Stroke Incidence in the Emergency Room
Authors: Rachmawati Dewi 
Published: November 2023

Introduction: Identification of factors that cause strokes greatly contributes to improving the prevention of stroke attacks. The study aimed to determine the risk factors that influence the incidence of stroke in the emergency room.
Method: The research design used a cross-sectional, the sample was 91 stroke patients who underwent a complete examination. Samples were taken using consecutive sampling techniques starting from May-July 2023. Data collection was carried out by identifying the results of TTV, BB, ECG, laboratory examinations, and stroke symptoms, which ended with interviews with family members of stroke patients. Data analysis was carried out using bivariate analysis and logistic regression.
Result: The research results showed, 38.5% were stroke bleeding and 60% were ischemic strokes. Factors that influence the incidence of stroke in the emergency room are gender (OR=9.524), hypertension (OR=0.346), blood glucose levels (OR=0.968), heart rate (OR=1.055), history of DM (OR=0.026), history of HT (OR=1.298), cholesterol history (OR=0026), and heart history (OR=92.147).
Conclusion: Risk factors that influence the incidence of stroke in the ER include risk factors that cannot be changed, namely gender, and risk factors that can be changed include hypertension, blood glucose levels, heart rate (EKG), history of diabetes mellitus, history of cholesterol, and history of heart disease. A history of heart disease is the dominant risk factor that influences the incidence of stroke because this disease is related to blood vessels which can cause blockages, ruptures, and embolism of cerebral blood vessels which ultimately results in a stroke.
Soluciones Polinómicas Aproximadas de Ecuaciones Diferenciales Parciales no Lineales en dos Variables Independientes en el Espacio de Sóbolev
Authors: Marquina Alvarado Carlos Alfonso 
Published: November 2023

En este artículo, el motivo es el estudio de los espacios de Sóbolev y el objetivo fundamental es demostrar la existencia y la unicidad de solución polinómica aproximada de una lEcuación Diferencial Parcial no Lineal, , en una región abierta de , con frontera , donde es la función de estado y la función fuente escalar. La metodología usada es de tipo inductivo-deductivo tratando de ser lo más exhaustivo en cada demostración. Los resultados más relevantes son: Demostración de existencia de solución polinómica aproximada mediante el método de Faedo-Galerkin, y demostración de unicidad de solución polinómica aproximada mediante el método indirecto (reducción por el absurdo). Asimismo, se concluye que, para los datos , existe solución polinómica aproximada para la ecuación diferencial parcial no lineal y también, con las condiciones e hipótesis enunciadas en el trabajo, se garantiza unicidad de la solución polinómica aproximada.
Conduites addictives et difficultés de régulation émotionnelle à l’adolescence
Authors: Duriez Nathalie 
Published: November 2023

L’adolescence est une période où les individus font face à de nombreux défis émotionnels, existentiels et physiologiques. Une régulation émotionnelle déficiente peut conduire à une incapacité à gérer efficacement le stress, l’anxiété, la frustration ou d’autres émotions négatives. Ces difficultés qui ont souvent commencé dans la petite enfance peuvent influencer de manière significative le processus de subjectivation à l’adolescence et augmenter le risque de conduites addictives. Dans cet article, nous présentons deux cas cliniques en thérapie familiale : Flavien, un jeune homme impulsif, et Eugénie, une jeune fille alexithymique. Après avoir exploré le contexte relationnel dans lequel s’est installé ce déficit de la régulation émotionnelle, le thérapeute invite tous les membres de la famille à s’accorder émotionnellement et à découvrir ensemble de nouvelles stratégies de régulation émotionnelle plus adaptées dans le but d’améliorer le fonctionnement émotionnel de l’adolescent et de réduire l’addiction.
Le contrôle d’un jugement européen, entre loi de police, révision et ordre public international
Authors: Bureau Dominique 
Published: November 2023

Après avoir relevé que les parties avaient soumis le contrat de sous-traitance au droit italien et que les éléments de charpente avaient été réalisés en Italie, la cour d’appel a retenu à bon droit qu’elle ne pouvait réviser le jugement rendu par le tribunal de Padoue ayant exclu l’application de l’article 14 de la loi n° 75-1334 du 31 décembre 1975 et que la reconnaissance, en France, de cette décision, n’était pas manifestement contraire à l’ordre public.
Le domaine des fors protecteurs en matière d’assurances en cas d’action de la personne lésée contre l’assureur et contre l’assuré
Authors: Benoistel Amélie 
Published: November 2023

Pour justifier l’application des règles de compétence particulières en matière d’assurances prévues à la section 3 du Chapitre II du règlement (UE) n° 1215/2012 du Parlement européen et du Conseil du 12 décembre 2012 concernant la compétence judiciaire, la reconnaissance et l’exécution des décisions en matière civile et commerciale, l’action dont la juridiction est saisie doit nécessairement soulever une question relative à des droits et à des obligations découlant d’un rapport d’assurance entre les parties à cette action. Une demande introduite par la personne lésée contre le preneur d’assurance ou l’assuré ne saurait constituer une demande en matière d’assurances, au sens desdites règles, du seul fait que cette demande et la demande formée directement contre l’assureur trouvent leur origine dans les mêmes faits ou qu’il existe, entre l’assureur et la personne lésée, une contestation portant sur la validité ou l’effet de la police d’assurance. En cas d’action directe intentée par la personne lésée contre un assureur, conformément à l’article 13, § 2, du règlement (UE) n° 1215/2012 du Parlement européen et du Conseil du 12 décembre 2012 concernant la compétence judiciaire, la reconnaissance et l’exécution des décisions en matière civile et commerciale, la juridiction de l’État membre dans lequel cette personne est domiciliée ne saurait se déclarer aussi compétente, sur le fondement de l’article 13, § 3, du même règlement, pour statuer sur une demande de réparation introduite concomitamment par ladite personne contre le preneur d’assurance ou l’assuré qui est domicilié dans un autre État membre et qui n’a pas été mis en cause par l’assureur.
Compétence internationale des juridictions françaises en matière d’action en contrefaçon d’un brevet européen
Authors: Usunier Laurence 
Published: November 2023

Viole l’article 8, point 1, du règlement (UE) n° 1215/2012 du 12 décembre 2012 concernant la compétence judiciaire, la reconnaissance et l’exécution des décisions en matière civile et commerciale la cour d’appel qui déclare les juridictions françaises incompétentes pour connaître des actes de contrefaçon commis par une société britannique en dehors du territoire français faute d’identité de situation de droit et de fait dans les demandes formées à l’encontre de cette société et de deux sociétés françaises codéfenderesses, alors que le demandeur invoquait les atteintes portées par les sociétés françaises et par la société britannique, en France, en Allemagne et en Grande Bretagne, aux mêmes parties nationales de son brevet européen, concernant le même produit. Il résulte de l’article 14 du code civil que le demandeur français, dès lors qu’aucun critère ordinaire de compétence n’est réalisé en France, peut valablement saisir le tribunal français qu’il choisit en raison d’un lien de rattachement de l’instance au territoire français, ou, à défaut, selon les exigences d’une bonne administration de la justice. Viole cette disposition la cour d’appel qui, pour dire incompétent le juge français pour connaître des actes de contrefaçon commis en dehors du territoire français par une société domiciliée en Afrique du Sud, retient que le demandeur ne démontre pas la pertinence du rattachement avec la présente instance, dès lors que le juge français n’est pas compétent pour les faits prétendument commis à l’étranger par la société britannique dont la société sud-africaine était le fournisseur et que les juridictions anglaise et allemande sont compétentes pour juger des prétendus actes de contrefaçon de la partie nationale du brevet litigieux commis sur leurs territoires respectifs.
The Dialectics of Appearances and Reality (act ii, scene i)
Authors: Drouet Pascale 
Published: November 2023

This paper focuses on the first scene of Act II (the apricot scene) and explores the themes of simulation and dissimulation, and the dialectics of appearances and reality, which fashion the scene’s unity. The first part examines Bosola’s harsh satire of courtiers and lawyers who would be ostentatiously “eminent”, and the verbal jousting about secret ambition that opposes the spy to the steward. The second part shows how pretence comes in a variety of forms : social hypocrisy (publicly pretending to be what you are not), protection of privacy (hiding the Duchess’s pregnancy) and meditation on mankind (denouncing “painting” and “rich tissue” as vain covering). The third part presents Bosola’s book of diseases, his deciphering and aggravating of the Duchess’s symptoms, and the animal references (“prodigy”) and horticultural metaphors (“grafting”) he uses to sarcastically comment upon deformity and hybridization. The Shakespearean intertextual resonances at work in the scene are also taken into account (Hamlet, The Winter’s Tale).
Examining Classroom Assessment Practices of Secondary School Teachers in Shiwang’andu District, Muchinga Province, Zambia
Authors: Miyoba Justine , Mpolomoka Daniel L. , Mushibwe Christine , Muyoba Liwakala , Kombe Charity Meki , Gondwe Colious 
Published: November 2023

The purpose of the study was to investigate the classroom assessment practices of secondary school teachers in Shiwang’andu District, Muchinga Province, Zambia. The objectives were to: describe the assessments that were being used by teachers in sampled schools; determine teachers’ use of classroom assessment results; as well as establish viewpoints of teachers about classroom assessments. The study adopted a descriptive survey design and targeted 62 respondents from 10 selected secondary schools including the District Education Board Secretary (DEBS) office. Simple random sampling was used to sample the teachers, while the Heads of Department and Head teachers were selected conveniently. Purposive sampling was used to sample the District Education Standards Officer (DESO) and the District Resource Centre Coordinator (DRCC). Questionnaires and key informant interviews were used as data collection tools with descriptive statistics and narrative analysis used as data analysis methods for quantitative and qualitative data respectively. The study established that there were more secondary school teachers that use traditional assessments (71%) as compared to those that use contemporary assessments (29%) in sampled schools. Additionally, most respondents (42%) said that they used classroom assessment results to point out the difficult learning areas, identifying what pupils think and how they think and what they understand. 34% of the respondents use classroom assessment results to diagnose the effectiveness and drawbacks of teaching methods.
24% of the respondents indicated that they use classroom assessment results to make decisions regarding pupils’ grade retention and promotion. The results also indicate that the majority of the respondents (48%) were of the view that pupils should only recognize rather than generalize their own answers in classroom assessment tasks and the teacher should only evaluate the pupils based on mastery of skills and knowledge. 29% of the respondents indicated that pupils must be assessed in diverse modes and the teacher must give assessments that match with pupils’ development level. 23% of the respondents said that pupils must be assessed beyond classroom environment and the teacher to give assessments that promote higher learning skills and problem solving. The Zambian Ministry of General Education and school administrators in Shiwangandu District should ensure that all teachers with teaching certificates go for further training and take more courses in assessment to improve their skills and use of up-to-date desirable classroom assessment practices.
Meningkatkan Pengetahuan Tentang Kanker Payudara Pada Remaja Putri dengan Edukasi Model Word Square
Authors: Wulandari Putri Nofia Marta , Adriani Sri Wahyuni , Kholifah Siti 
Published: November 2023

Kanker merupakan penyakit ganas yang menjadi penyumbang kematian nomor tiga di dunia. Kanker payudara umumnya lebih agresif pada kategori usia remaja 11-24 tahun dengan tingkat kelangsungan hidup yang lebih rendah. Pengetahuan yang kurang menjadi salah satu faktor penyebab tingginya kejadian kanker payudara akibat ketidaktahuan. Sehingga untuk mengatasi hal tersebut perlu dilakukan upaya-upaya salah satunya edukasi model word square. Tujuan Penelitian untuk menganalisis pengaruh edukasi model word square terhadap tingkat pengetahuan tentang kanker payudara pada remaja putri di sekolah. Metode Penelitian menggunakan Pre Eksperimen dengan pendekatan One Group Pretest Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswi kelas VII SMPN 03 Jember yang berjumlah 136 siswi. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate random sampling dengan jumlah sampel 56 responden. Analisis data yang digunakan yaitu uji wilcoxon untuk mengetahui pretest dan posttest diberikan edukasi model word square terhadap tingkat pengetahuan tentang kanker payudara. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh edukasi model word square terhadap tingkat pengetahuan remaja putri di sekolah sebagian besar berada pada kategori baik dengan p 0,001<0,05. Kesimpulan: Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh edukasi model word square terhadap tingkat pengetahuan tentang kanker payudara pada remaja putri di sekolah.
Asuhan Keperawatan Keluarga pada Kasus Tuberculosis Paru dengan Kurangnya Pengetahuan Keluarga Merawat Anggota Keluarga yang Sakit Wilayah Kerja Puskesmas Banjarsengon
Authors: Wijaya M. Jaya , Zaini Mad 
Published: November 2023

Tuberculosis adalah penyakit menular disebabkan oleh infeksi bakteri Mycobacterium tuberculosis.Penularan ini dapat melaui droplet pada orang yang terinfeksi kuman Mycobacterium tuberculosis, penyakit tuberculosis dapat menular secara luas dan cepat (Depkes RI, 2017). Sumber penularan adalah penderita tuberkulosis paru BTA (+) yang bisa menularkan kepada orang di sekelilingnya, terutama menularkan pada seseorang yang kontak erat. Bakteri ini tidak tahan terhadap cahaya terutama sinar matahari sehingga perkembangan bakteri yang cepat terjadi pada malam hari (Rab, 208 C.E.). Tuberculosis masih menjadi masalah kesehatan di dunia terutama di negara berkembang. Bagi orang terjangkit tuberkulosis, ada satu hal penting yang wajib diperhatikan dan dilakukan, yaitu keteraturan dalam meminum Obat Anti Tuberkulosis (OAT) sampai dinyatakan sembuh. Biasanya penderita mengonsumsi OAT tersebut dengan jangka waktu 6 – 8 bulan. Metode penulisan dengan model studi kasus dengan pendekatan deskriptif analitik pada Tn. S dan Ny. M di Kelurahan Bintoro Wilayah Kerja PUSKESMAS Banjarsengon. Hasil studi kasus ini adalah Evaluasi asuhan keperawatan keluarga pada Tn. S dan Ny. M dengan masalah keperawatan defisit pengetahuan di Kelurahan Bintoro dapat dilakukan dengan baik. Diharapkan setelah diberikan tindakan keperawatan keluarga Tn.S dan Ny.M dapat merawat anggota keluarga dengan tepat.
Hubungan Beban Kerja dengan Kinerja Perawat dalam Melakukan Asuhan Keperawatan di Instalasi Rawat Inap RSD Balung Berbasis Theory Kopelman
Authors: Putri Dita Apriliya , Asmuji Asmuji , Suryaningsih Yeni 
Published: November 2023

Beban kerja dapat digambarkan sebagai keseluruhan susunan pekerjaan yang dialami dihari itu termasuk organisasi, lingkungan, pribadi (fisik, psikologis dan psikologi) dan faktor situasional. Beban kerja harus diperhatikan untuk mendapatkan keserasian dan produktifitas kerja yang tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan beban kerja dengan kinerja perawat dalam melakukan asuhan keperawatan di Instalasi Rawat Inap RSD Balung. Desain penelitian model kolerasional dengan pendekatan cross sectional dengan jumlah sampel sebanyak 40 responden yang diambil menggunakan teknik Proportionate Random Sampling. Analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah Spearman rho dengan α = 0,05. Hasil yang didapatkan perawat yang memiliki beban kerja ringan dengan kinerja baik sebanyak 19 orang (47,5%), beban kerja ringan dengan kinerja cukup sebanyak 12 Orang (30%), beban kerja sedang dengan kinerja baik 1 orang (2,5%), beban kerja sedang dengan kinerja cukup 7 orang (17,5%), dan beban kerja berat dengan kinerja kurang 1 orang (2,5%). %). Hasil statistik menunjukkan perawat memiliki beban kerja ringan dan kinerja baik dengan tingkat signifikasi ρ = 0,003 dan nilai koefisien korelasi negatif 0,463 dengan kekuatan hubungan sedang yang artinya terdapat hubungan signifikan antara beban kerja dengan kinerja perawat. Diharapkan adanya evaluasi beban kerja, situasi lingkungan yang kondusif, serta upaya perawat meningkatkan kinerja sehingga kepuasan pasien mendapatkan mutu pelayanan yang baik dapat tercapai
PEMBENTUKAN KADER REMAJA SADAR GIZI SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENYAKIT INFEKSI DI PESANTREN PUTRI AL – KHAIRAAT KELURAHAN PENGASINAN, BEKASI TIMUR
Authors: Fadhilah Tri Marta , Sari Afrinia Eka , Perdana Silvia Mawarti , Asna Alfi Fairuz 
Published: November 2023

Pembetukan kader remaja sadar gizi bertujuan untuk pencegahan penyakit infeksi yang sering kali terjadi pada usia remaja karena kebiasaan makan sembarangan dan tidak teratur. Dengan terbentuknya kader remaja sadar gizi ini santriwati di pondok pesantren Al-Khairaat diharapkan dapat lebih menjaga makanan yang dikonsumsinya. Sehingga, penyakit infeksi seperti diare dan lainya tidak terjadi pada santriwati. Kegiatan PKM ini bekerjasama dengan pondok pesantren Al-Khairat Kelurahan Pengasinan Bekasi timur. Kegiatan ini diikuti oleh 34 santriwati, kegiatan ini meliputi pre test, kemudaian dilakukan pelatihan gizi dan diakhiri dengan kegiatan post tes. Didapatkan hasil peningkatan pada nilai post tesnya cukup signifikan setelah dilakukan pelatihan sadar gizi.
PENDIDIKAN KESEHATAN ONLINE MENGGUNAKAN KOMIK MENINGKATKAN PENGETAHUAN PENCEGAHAN COVID 19 PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Rohayati Rohayati , Iswari Yeni , Pradana Anung Ahadi 
Published: November 2023

Prevalensi penyakit COVID 19 pada anak cenderung lebih rendah dibanding kelompok usia lainnya. Meskipun begitu, anak dapat menjadi carrier yang menularkan virus. Kebijakan menunjukkan bahwa pembelajaran tatap muka di sekolah akan mulai dibuka seiring dengan penurunan prevalensi dan cakupan vaksinasi yang meningkat. Oleh karena itu, siswa harus diberikan edukasi agar dapat mencegah penularan COVID 19 pada dirinya dan lingkungan sekitarnya. Tujuan Pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan siswa sebagai dokter kecil UKS dalam pencegahan penyakit COVID 19. Pengabdian dilakukan melalui pendidikan kesehatan online yang diikuti oleh Dokter Cilik UKS SDIT Thariq Bin Ziyad. Hasil kegiatan menunjukkan terjadi peningkatan rerata pengetahuan dalam kategori baik dari 70,59% menjadi 100%. Hasil uji statistic menggunakan wilcoxon test menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan nilai pengetahuan dokter cilik sebelum dan sesudah intervensi (p value 0,83). Penggunaan teknologi dan media edukasi sesuai dengan karakteristik siswa dapat dipilih sebagai salah satu alternative edukasi saat pandemic atau pembatasan interaksi lainnya