bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Metode Latihan Sirkuit Terhadap Prestasi Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sma Negeri Se- Kota Lubuklinggau
Authors: Suhdy Muhammad , Supriyadi Muhammad 
Published: January 2024

The purpose of this study was to determine the effect of the circuit training method on the long jump achievement of high school students in Lubuklinggau. This type of research is quantitative by using a quasi-experimental method. The population of this study were all state high schools in Lubuklinggau, which totaled 9 schools. The sample in this study amounted to 80 students in which 27 students from SMAN 5, 27 students from SMAN 6 and 26 students from SMAN 7 in Lubuklinggau by using purposive sampling technique. The data collection sites in SMAN 5, SMAN 6 and SMAN 7 in Lubuklinggau City were conducted from April to June 2019. The data collection technique used was the long jump test and the data analysis technique used was the t-test. The results of this study explain that: The circuit training method has a significant influence on the improvement in the long jump achievement of the extracurricular activities of SMAN in Lubuklinggau.
Keywords: Training Method, Long Jump Achievement
Pengembangan Video Latihan Gerak Dasar Aquatik
Authors: Fauzan Lazuardy Akbar , Shadiqin AR , Norita Tulus Eva , Sari Riska Melina , Ramiro Rap'i Rakha Shema Alghahitza , Talita Nourma Alma 
Published: January 2024

This research is development research. This research design uses the ADDIE development model which consists of five stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The sample for this research is prospective aquatik athletes in South Kalimantan. This research uses a simple random sampling technique. The data analysis technique in this research is a quantitative descriptive analysis technique with percentages. The results of this research were that at the small trial stage carried out on 10 people, the results were 82.7% in the very good category. At the large trial stage carried out on 30 people, results were obtained in the very good category. The response of the trainer who assessed the development of the training video as many as 3 people revealed that this video could be used as an alternative initial training by observing the movements carried out before the user gets into the swimming pool. Conclusion this training video is useful for use in the training process, especially for prospective beginner athletes and for people who still need basic mastery of aquatik movements.
Keywords: Aquatik, Development, Models, Sports,
Implementasi Model Problem-Based Learning terhadap Peningkatan Critical Thinking dalam Pendidikan Jasmani
Authors: Fatin Nuri Nuraini , Subroto Toto , Rahmat Alit 
Published: January 2024

This research was conducted to learn about implementing the problem-based learning model to improve critical thinking in physical education. This research study aims to analyze the impact of using problem-based learning on increasing critical thinking in physical education and its influence on the 21st century. The research method used is the Systematic Literature Review research method using a qualitative approach. The data collection used was by collecting other literature studies resulting from research in 18 examinations taken from 7 sources, which were included in a systematic review based on the quality of the sources. The results show that problem-based learning can be a practical approach for improving students' critical thinking skills. In conclusion, problem-based learning can enhance students' learning experiences, encourage critical thinking, and increase deeper understanding of concepts and facts.
Keywords: Problem-Based Learning, Critical Thinking, 21st Century
Efektivitas Penggunaan Permainan Olahraga Bocce dalam Pembelajaran Penjas pada Siswa Tunagrahita: Systematic Literature Review
Authors: Fazari Bariq Sozza , Komariyah Lilis , Rahmat Alit , Carsiwan Carsiwan 
Published: January 2024

This study aims to determine the effectiveness of the use of bocce sports games used in PE learning for students with disabilities using the systematic literature review (SLR) method. The database used to search for available literature is Google Scholar. The search for articles in this study is limited to publications in the last 10 years published in accredited national journals that can be accessed openly (open access). The subjects in this study were students with disabilities. The results of data identification state that the use of bocce sports games for tunagrahita students is considered effective because through bocce sports games students are more free to move because it does not require thought and is very light to play. In addition, it was found that through bocce sports games, students with disabilities can effectively improve motor skills and social interaction and increase learning interest to be active in PE learning.
Keyword : Adaptive Physical Education, Bocce, Intellectual Disabilities
Green Social Work: Potensi, Peluang dan Tantangan
Authors: Achmad Willya 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan investigasi potensi, peluang, dan tantangan dalam penerapan Green Social Work sebagai pendekatan pekerjaan sosial berbasis lingkungan di Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dengan kajian literatur untuk mencari referensi teori yang relevan dengan kasus atau permasalahan yang ditemukan. Penelitian ini menggunakan jenis data sekunder yang diperoleh dari studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi pekerja sosial telah berhasil mewujudkan keberlanjutan program di masyarakat. Keterlibatan pekerja sosial dalam berbagai kegiatan yang mendukung adaptasi dan mitigasi dampak perubahan lingkungan didasarkan pada pendekatan GSW. GWS merupakan pendekatan holistik untuk mengatasi krisis lingkungan dengan mendorong pekerja sosial untuk menginternalisasi prinsip, nilai, dan kepedulian terkait degradasi lingkungan dan bencana terkait di dalam komunitas. Pendekatan ini memungkinkan penggabungan kelestarian lingkungan dengan fungsi sosial demi kesejahteraan masyarakat di masa depan. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa GSW dapat berkembang melalui penelitian, kebijakan, pendidikan, dan pengalaman praktis. Pengalaman lapangan menjadi dasar penting yang akan dijelajahi dalam investigasi lebih mendalam ke depannya.

Kata Kunci: Green Social Work, Isu Lingkungan, Pekerja Sosial
Inovasi Kearifan Pesisir dalam Memperkaya Pembelajaran IPS Sekolah Dasar
Authors: Sururuddin Muhammad , Lasmawan I Wayan , Kertih I Wayan 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi adaptasi lingkungan berbasis kearifan lokal di Desa Labuhan Haji dan implikasinya terhadap pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan masyarakat Desa Labuhan Haji telah mengembangkan aturan adaptasi lingkungan dengan sanksi bagi pelanggar. Strategi adaptasi lingkungan juga berlaku bagi masyarakat nelayan dari luar daerah, dengan partisipasi aktif masyarakat dan badan pelaksana. Integrasi pengetahuan tentang lingkungan laut dan kearifan lokal dalam pembelajaran IPS di Sekolah Dasar dapat dilakukan melalui metode pembelajaran lapangan, observasi lingkungan, dan interaksi dengan masyarakat nelayan. Simpulan penelitian ini adalah Desa Labuhan Haji memiliki strategi adaptasi lingkungan berbasis kearifan lokal dalam pengelolaan sumber daya laut. Kontribusinya pada pembelajaran IPS di Sekolah Dasar dengan integrasi pengetahuan tentang lingkungan laut dan kearifan lokal dalam kurikulum, melalui metode pembelajaran lapangan dan interaksi dengan masyarakat nelayan.

Kata Kunci: Kearifan Lokal, Perubahan Lingkungan, Strategi Adaptasi.
Upaya Pondok Pesantren dalam Meningkatkan Life Kill Santri
Authors: Raflesia Indriani Puspa , Khoiri Qolbi , Efendi Hamdan 
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sistem pendidikan pondok pesantren Al-Ihsan dalam meningkatkan life skill santri. Metode penelitian kualitatif observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya sistem pendidikan pondok pesantren dalam meningkatkan life skill santri di Pondok Pesantren Al-Ihsan telah menerapkan model pendidikan kecakapan hidup (life skill) melalui program-program yang disediakan di pondok pesantren. Pendidikan life skill yang diterapkan yaitu personal skill: shalat 5 waktu berjamaah, social skill: Organisasi Santri Al-Ihsan Sungai Rumbai (OSAR), academic skill: Pendidikan adab, muhadharah dan penggunaan Bahasa Arab dan Bahasa Inggris, vocational skill: ekstrakulikuler pramuka, hadroh, seni baca Al-Quran dan terdapat juga faktor penghambat dari faktor guru, faktor santri, faktor orang tua serta faktor sarana dan prasarana. Simpulan penelitian ini dalam meningkatkan life skill santri di Pondok Pesantren Al-Ihsan sudah berjalan dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari terlaksananya kegiatan life skill di Pondok Pesantren Al-Ihsan dan berbagai prestasi yang telah diraih oleh santri.

Kata Kunci: Kecakapan Hidup. Pondok Pesantren, Sistem Pendidikan.
Mistik Melodi Sarone: Mengungkap Esensi Sakral Musik Tradisi dalam Perayaan Pernikahan
Authors: Ansori Alfandi Al , Murcahyanto Hary , Imtihan Yuspianal 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sakralitas musik Sarone pada acara perkawinan masyarakat desa Tanjung Luar, Kecamatan Keruak, Kabupaten Lombok Timur. Penelitian menggunakan metode kualitatif etnografi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, kesimpulan. Untuk memeriksa keabsahan data digunakan teknik validitas yaitu teknik Triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sakralitas musik Sarone pada acara perkawinan di desa Tanjung Luar meliputi unsur-unsur asal-usul, ritual, Sarone pusaka, pantangan, instrumen, lagu-lagu, dan Mancak. Musika Sarone dianggap sebagai penghormatan terhadap leluhur, penghubung dengan warisan budaya, menjaga kesakralan tradisi, dan menjadi identitas budaya asli masyarakat desa Tanjung Luar. Pandangan masyarakat beragam, tetapi kesemuanya mengarah pada tradisi dan nilai budaya yang kuat dalam mempertahankan musik Sarone. Simpulan penelitian ini adalah Musik Sarone memiliki unsur-unsur sakral seperti sejarah, pusaka, pantangan, instrumen, lagu, dan Mancak yang menciptakan atmosfer sakral, serta digunakan dalam rangkaian acara dan ritual perkawinan sebagai bentuk penghormatan terhadap leluhur dan menjaga identitas budaya masyarakat desa Tanjung Luar.

Kata Kunci : Adat Pernikahan, Musik Tradisi, Sakralitas, Sarone
Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Yuliansi Selvitri , Egok Asep Sukenda , Nugroho Agung 
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN 1 Jajaran Baru setelah diterapkan model Contextual Teaching and Learning (CTL). Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel diambil dari jumlah populasi, teknik sampling dalam penelitian ini yaitu menggunakan sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berbentuk soal uraian 8 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf signifikan a =0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa Zhitung = 2,28 > Ztabel = 1,64. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN 1 Jajaran Baru setelah penerapan model Contextual Teaching and Learning secara signifikan tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 76, 81.

Kata Kunci: IPS, Model, Pembelajaran Kontekstual.
Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Berbantuan Video pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD
Authors: Nita Nadia Tias , Frima Aren , Sofiarini Andriana 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 4 Lubuklinggau setelah menggunakan model pembelajaran Role Playing berbantuan video pembelajaran secara signifikan tuntas. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen semu kategori one group pre-test and post-test group. Teknik penelitian pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes berbentuk essay. Teknik analisis data terdiri dari teknik prasyarat analisis dan pengujian hipotesis. Teknik pengujian prasyarat analisis menggunakan uji normalitas sedangkan hipotesis yang digunakan adalah uji-t satu sampel. Hasil penelitian menunjukan rata-rata pre-test diperoleh 21,54 dengan persentase ketuntasan 0% atau tidak ada siswa yang tuntas sedangkan rata-rata post-test 73,05 dengan persentase ketuntasan 80% atau 25 siswa yang tuntas. Diperoleh nilai (2,29) ≥ (1,70). Kesimpulan, bahwa penerapan model pembelajaran role playing berbantuan video pada pembelajaran IPS signifikan tuntas

Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Video, Model Role Playing, Pembelajaran IPS
Penerapan Model Kooperatif Tipe Make A Macth pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD
Authors: Iindarti Intan , Friansah Drajat , K R. Angga Bagus 
Published: January 2024

Tujuan penelitian untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 1 Lubuklinggau tahun ajaran 2022/2023 setelah diterapkan Model Kooperatif Tipe Make a Match. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan jenis data kuantitatif. Populasi dan sampel adalah seluruh kelas IV SD. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes bentuk pilihan ganda sebanyak 15 soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar sejarah siswa kelas IV SD Negeri 1 Lubuklinggau setelah diterapkan pembelajaran dengan menggunakan Model Kooperatif Tipe Make a Match secara signifikan tuntas. Hal ini sesuai dengan hasil uji-Z nilai post-test pada taraf signifikan α=0,05, diperoleh Zhitung (5,40) > Ztabel (0,4997), rata-rata hasil belajar sejarah siswa setelah penerapan Model Kooperatif Tipe Make a Match sebesar 77,88 dan persentase jumlah siswa yang telah mencapai ketuntasan belajar mencapai 76,47%. Simpulan penelitian ini bahwa Model kooperatif tipe Make a Match dapat mempengaruhi hasil belajar IPS pada siswa.

Kata Kunci: Model Kooperatif Tipe Make a Match, IPS.
Evaluasi Program Penyelenggaraan Pendidikan Kesetaraan Paket C di Lembaga Pendidikan Nonformal
Authors: Hayyi Abdul , Muslihatun Muslihatun , Mukhlisin Lalu , Awal Rabiul , Hasanuddin Hasanuddin , Murcahyanto Hary 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program penyelenggaraan Pendidikan Kesetaraan Paket C yang fokus pelaksanaannya di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Mumtaz sebagai salah satu penyelenggara pendidikan nonformal di Kecamatan Labuhan Haji. Metode yang digunakan adalah deskripsi kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, studi dokumentasi, dan pencatatan lapangan. Evaluasi menggunakan model Context, Input, Process, and Product (CIPP) yang meliputi konteks, masukan, proses, dan produk. Hasil evaluasi menunjukkan program berjalan sesuai kebijakan pemerintah dan sesuai standar pelaksanaan, memiliki guru berkualifikasi dan metode pembelajaran efektif. Simpulan penelitian bahwa penyelenggaraan Pendidikan Kesetaraan Paket C berjalan efektif dan memiliki potensi positif namun perlu perbaikan meliputi akses sumber daya dan pengelolaan waktu, serta dukungan masyarakat perlu ditingkatkan, hal ini penting dalam mencapai tujuan pendidikan kesetaraan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) agar lebih efektif

Kata Kunci: Evaluasi Program, Pendidikan Kesetaraan, Pusat Kegiatan Belajar
Masyarakat
Proyeksi Peningkatan Perekonomian melalui Pemanfaatan Bonus Demografi 2040
Authors: Satyahadewi Neva , Amir Amriani , Hendrianto El 
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini utnuk mengetahui proyeksi peningkatan perekonomian melalui pemanfaatan bonus demografi 2040. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian bahwa bonus demografi menawarkan peluang emas, di mana kebanyakan penduduk berada dalam usia produktif, memungkinkan pertumbuhan ekonomi yang luar biasa. Namun, kemajuan teknologi, terutama dalam bidang kecerdasan buatan, membawa dampak besar terhadap struktur pasar tenaga kerja. kemudahan akses pendidikan dan peningkatan keterampilan bagi angkatan kerja harus dimulai sedini mungkin serta kolaborasi antara pemerintah dan swasta sangat penting untuk memastikan angkatan kerja Indonesia dapat terserap oleh industry. Simpulan penelitian ini menunjukakan dengan adanya visi jelas, strategi yang tepat, dan kolaborasi yang kokoh antara pemerintah, industri, dan masyarakat, Indonesia dapat memanfaatkan bonus demografi ini untuk menciptakan masa depan yang sejahtera dan berkelanjutan.

Kata Kunci: Bonus Demografi, Produktif, Revolusi Industri 4.0
Tari Batik Jlamprang: Bentuk Penyajian dan Simbol Presentasional Identitas Budaya Kota Pekalongan
Authors: Fallah Saiful , Dewi Asfarah Karina , Cahyono Agus , Lestari Wahyu 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) sejarah tari Batik Jlamprang di Kota Pekalongan, Jawa Tengah, (2) peranan tari Batik Jlamprang sebagai simbol presentasional identitas budaya Kota Pekalongan, Jawa Tengah, dan (3) bentuk penyajian Batik Jlamprang di Kota Pekalongan, Jawa Tengah. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa: (1) tari Batik Jlamprang digunakan sebagai simbol presentasional identitas budaya Kota Pekalongan agar kota tersebut dapat dikenal oleh masyarakat luas, (2) tari Batik Jlampang menggambarkan proses membatik motif Jlamprang, (3) Bentuk Penyajian tari Batik Jlamprang dapat dilihat dari beberapa elemen pertunjukan yaitu gerak, iringan, tata busana, tata rias, jumlah penari, dan perlengkapan menari, 4) Upaya pemerintah Kota Pekalongan untuk melestarikan tari Batik Jlamprang adalah dengan melakukan pelatihan, lomba, dan festival tari Batik Jlamprang. Simpulan yang di peroleh yaitu : masih ada celah tari Batik Jlamprang” dapat berkolaborasi dengan musik modern ataupun lainnya agar menarik dan lebih dapat diterima kaum muda serta yang tetap Kota Pekalongan.

Kata Kunci: Bentuk Penyajian, Identitas Budaya, Tari Batik Jlamprang.
Perspektif Hukum dalam Melindungi Konsumen dari Bahan Makanan yang Mengandung Rhodamin B
Authors: Septiana Dewi , Atasasih Hesti 
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perspektif hukum perlindungan konsumen dari bahan makanan yang mengandung rhodamine B. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan yuridis normatif, dengan spesifikasi penelitian deskriptif analitis. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa pengaturan keamanan pangan telah diatur dari berbagai lapisan peraturan baik dari peraturan KUHP, Undang-Undang konsumen, Undang-Undang Kesehatan Peraturan pemerintah, peraturan kementerian kesehatan hingga peraturan BPOM. Simpulan penelitian ini bahwa penggunaan rhodamine B sudah ada sanksi jika melanggar baik berupa sanksi perdata maupun pidana. Namun belum dapat menghentikan produsen makanan menggunakan bahan berbahaya rhodamine B.

Kata Kunci: Bahan Makanan Berbahaya, Kejahatan Makanan, Perlindungan
Konsumen, Rhodhamin B
Analisis Pendidikan Inklusif: Kendala dan Solusi dalam Implementasinya
Authors: Mukti Husnul , Arnyana Ida Bagus Putu , Dantes Nyoman 
Published: January 2024

Tujuan kajian ini untuk mengidentifikasi kendala-kendala dalam implementasi pendidikan inklusif, serta solusi yang dapat mengoptimalkan penyelenggaraan pendidikan inklusif melalui perbaikan aspek input dan prosesnya. Metode yang digunakan adalah studi literatur. Hasil penelitian ini adalah kendala dalam pendidikan inklusif meliputi guru pembimbing khusus yang kurang memadai, kompetensi minim guru reguler, persepsi keliru tentang Anak Berkebutuhan Khusus, kurikulum yang belum disesuaikan, serta kurangnya sarana dan prasarana yang ramah dengan solusi meningkatkan guru pembimbing, pelatihan untuk guru reguler, sosialisasi tentang Anak Berkebutuhan Khusus, adaptasi kurikulum, dan peningkatan fasilitas. Simpulan penelitian ini adalah Pendidikan Inklusif membutuhkan peningkatan guru pembimbing, kompetensi guru, persepsi yang tepat, adaptasi kurikulum, dan fasilitas yang ramah, serta penerapan model pembelajaran yang sesuai.

Kata Kunci: Anak Berkebutuhan Khusus, Kurikulum Modifikasi, Model Pullout,
Pendidikan Inklusif
Pengaruh Intensitas Menonton dan Kredibilitas Najwa Shihab terhadap Literasi Media Sosial Media pada Subscribers pada Chanel Youtube Najwa Shihab
Authors: Adriyanti Khairunnisa , Nugroho Widyo 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas menonton dan kredibilitas Najwa Shihab terhadap literasi media pada Subscribers (studi pada Channel Youtube Najwa Shihab). Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei berupa kuesioner. Paradigma penelitian yang digunakan adalah paradigma positivistik. Populasi penelitian ini adalah Subscribers dari Channel Youtube Najwa Shihab yang pernah mengakses dan menonton tayangan video pada akun Youtube Najwa Shihab. Sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan pendekatan metode purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan secara simultan hubungan antara variabel intensitas menonton (X1) dan variabel kredibilitas Najwa Shihab (X2) terhadap literasi media (Y) memiliki pengaruh yang signifikan dan sangat kuat yakni sebesar 83,7%. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel intensitas menonton (X1) dan Kredibilitas Najwa Shihab (X2) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap literasi media (Y). Saran untuk penelitian selanjutnya agar mempunyai ruang lingkup yang lebih luas dan menambahkan variabel dalam penelitian ini yaitu kredibilitas pesan (message credibility).

Kata Kunci: Intensitas Menonton, Kredibilitas, Literasi Media, Subscribers.
Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP
Authors: Kusmiarti Reni , Rusmawati Amik , Heryanti Justya , Eloudia Rinse 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis teks eksposisi pada siswa kelas VIII SMPN 14 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif Penelitian ini melibatkan 32 siswa kelas VIII A SMPN 14 Kota Bengkulu. Pengumpulan data dilakukan melalui tes. Teknik analisis data meliputi beberapa langkah: (1) teks eksposisi tertulis dinilai berdasarkan indikator evaluasi, (2) hasil penilaian dicatat dalam tabel, (3) dihitung nilainya dengan menggunakan rumus rata-rata dan persentase, (4 ) hasil perhitungan dibandingkan dengan perhitungan tingkat penguasaan, dan (5) ditarik kesimpulan. Simpulan hasil penelitian kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas VIII SMPN 14 Kota Bengkulu sebesar 78,25% yang berada dalam rentang 62,50 < x ≤ 81,25 yang menunjukkan tingkat kemahiran yang baik. Secara spesifik, aspek penguasaan dan kelengkapan isi teks memperoleh skor 27,38%, berada dalam rentang 25-29 yang dinilai sangat baik. Aspek koherensi dan kelengkapan struktur teks memperoleh skor 20,85%, berada dalam rentang 20-24, menunjukkan tingkat kemahiran yang baik. Aspek kosa kata dalam menulis teks ekspositori pada siswa kelas VIII SMPN 14 Kota Bengkulu memperoleh skor 20,90%, berada dalam kisaran 20-24, juga menunjukkan tingkat kemahiran yang baik.

Kata kunci : Kemampuan Menulis; Teks Eksposisi; Siswa SMP