bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Experiential learning applied in early stages of the training process of medical students
Authors: Reyes Estefanía , Cevallos Andrea 
Published: October 2023

Introducción
La formación de estudiantes de medicina de pregrado en los primeros niveles de estudio, se ha basado en una mayor cantidad de actividades memorísticas y menos actividades prácticas. Es importante proponer otros métodos de enseñanza como el aprendizaje experiencial, que es “aprender a través de la reflexión sobre el hacer”. Es crucial que el aprendizaje experiencial sea aplicado lo más tempranamente posible durante las etapas formativas del médico general ya que así puede adquirir habilidades en procedimientos

Objetivos
Analizar la información científica disponible la aplicación del aprendizaje experiencial en etapas tempranas dentro el proceso de formación de médicos generales.

Método
Se realizó un estudio descriptivo, a través de la búsqueda de información en las bases de datos Scopus, PubMed, Cochrane y Google Scholar, tanto en español como en inglés, utilizando los descriptores: aprendizaje experiencial, educación médica, simulación. Se realizó una triangulación metodológica que incluyó artículos de revistas indexadas de los últimos 10 años y excluyó aquellos artículos incompletos, con opción pago, o no concluyentes.

Principales resultados
Se analizaron 10 artículos que cumplieron los criterios de inclusión, que reportan algunas formas de aplicar el aprendizaje experiencial en la formación de médicos generales. Existe evidencia de que las simulaciones en etapas tempranas del proceso de formación de médicos aportan varios beneficios.

Conclusiones
El aprendizaje experiencial es una metodología de enseñanza que involucra a los estudiantes en experiencias prácticas y reales para aprender de forma activa y reflexiva.
Vulnerable sectors, informality and underemployment in Ecuador
Authors: Morales-Urrutia Ximena , Aldas Salazar Darwin , Pico-Barrionuevo Paulina , Assef Ortega Génesis 
Published: October 2023

Introducción
En el país, los sectores vulnerables tienen un rol económico importante, según la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos (2018) la vulnerabilidad es un factor interno en el que una persona está expuesta a un peligro particular; y, por lo tanto, aumenta la probabilidad de sufrir un daño. La informalidad y el subempleo son el resultado de una crisis económica que afecta a grandes segmentos de la población de los países en desarrollo, la informalidad se refiere al trabajo deficiente sin protección social, el subempleo es considerada tan importante como el desempleo, esto se debe a que los trabajos que requieren más horas se pagan menos que un salario base fijo (Zambrano Yépez, 2022). En Ecuador, la tasa de subempleo aumentó drásticamente en julio de 2021, llegando al 24,6 %, siendo el nivel más alto desde 2007, 7 de cada 10 trabajadores trabajan en el sector informal, que se concentra en las zonas rurales, y el 40% de ellos vive en las ciudades (Lucero, 2021).

Objetivos
Explicar la incidencia de los sectores vulnerables en la informalidad y el subempleo en el Ecuador

Método
En el estudio se utilizó estadística descriptiva a partir de los datos obtenidos de las variables informalidad y subempleo. Así también, se desarrolló un modelo econométrico Probit Bivariado con el fin de presentar la relación existente entre oferta (subempleo) y demanda (informalidad) enfatizando en el mercado laboral ecuatoriano.

Principales resultados
En el análisis descriptivo se observó que los sectores vulnerables son de ciertas actividades económicas, por su relación la ruralidad tiene que ver con que una persona obtenga empleo en el sector informal o en el subempleo, la edad también influye altamente, pero también se evidenció la necesidad que tienen hombres y mujeres casados de obtener un trabajo de cualquier índole. Hoy en día lo que mayor hay es subempleo en el Ecuador. El modelo econométrico Probit Bivariado nos permitió observar la significancia de las dependientes como lo son subempleo e informalidad, en el subempleo es donde se demostró que aproximadamente todas las variables independientes son significativas al 1%, 5% y 10%, hablando de la informalidad todas las variables independientes son significativas al 1%, 5% y 10% a excepción de la variable comercio que no es significativa en informalidad; por lo que se llegó a la conclusión de que los sectores vulnerables tienen altas posibilidades de pertenecer al sector informal o al subempleo.

Conclusiones
La informalidad y el subempleo, a través de los años, han ido creciendo de forma progresiva a lo largo de este periodo de tiempo, se ha observado puntos altos y bajos, un punto importante es el del año 2020, en el que se suscitó grandes problemas económicos, políticos, etc.; por ende, es el punto más alto que obtenemos en estas tasas de informalidad y subempleo.
Salasaca visual taxonomy.
Authors: Larrea Solórzano Andrea Daniela , Álvarez Lizano Iván Patricio , Morales Fiallos Pablo Ricardo , Maldonado Chérrez Carolina Elizabeth 
Published: October 2023

Introducción
Conservar el patrimonio cultural es un tema recurrente en las políticas estatales, en el caso ecuatoriano, la Constitución Nacional reconoce la existencia de un Estado plurinacional, pluricultural y multiétnico. Para las poblaciones indígenas, el patrimonio cultural -tangible e intangible- es una de las formas de retratar su identidad, misma que está profundamente arraigada en procesos históricos y es fundamental para su vida comunitaria. La emergencia sanitaria determinada en el año 2020 por la Organización Mundial de la Salud debido al coronavirus, provocó que a nivel global se pause la presencialidad en la mayoría de las actividades, incluyendo las educativas. En este sentido la virtualidad se convirtió en un escenario en dónde la enseñanza se adaptó con sus correspondientes particularidades en distintas áreas, continuando de esta manera con sus actividades formativas. En el caso del aprendizaje del diseño, específicamente el taller proyectual y las matemáticas en el área básica, la tecnología permitió que tanto maestro y alumnos se adecúen a nuevas realidades y también herramientas, en dónde el lenguaje audiovisual se desarrolló sin precedentes. Desde esta perspectiva el enfoque del presente estudio se encuentra en la resignificación del papel del docente en el contexto de la virtualidad por medio de la enseñanza del taller proyectual y las matemáticas, tomando en cuenta las limitaciones y eventualidades que caracterizó la pandemia.

Objetivos
Definir los criterios de clasificación iconográfica en función de las características estéticas propias de la producción artística salasaca.

Método
Lectura y análisis de fuentes bibliográficas. Elaboración de fichas de componentes estéticos y estilísticos. Matriz de contraste de elementos teóricos y visuales.

Principales resultados
Clasificación taxonómica de las representaciones visuales presentes en los bordados y las pinturas salasacas.

Conclusiones
El presente estudio forma parte de un proyecto de investigación global que aspira reconocer los sentidos expuestos en la iconografía salasaca. En este momento se elaborará una clasificación taxonómica sobre la iconografía presente en los bordados y las pinturas salasacas.
The design workshop and mathematics in the face of virtuality, teaching in the area of design.
Authors: Mena Freire Julia Andrea , Monar Naranjo Martin Benancio 
Published: October 2023

Introducción
La emergencia sanitaria determinada en el año 2020 por la Organización Mundial de la Salud debido al coronavirus, provocó que a nivel global se pause la presencialidad en la mayoría de las actividades, incluyendo las educativas. En este sentido la virtualidad se convirtió en un escenario en dónde la enseñanza se adaptó con sus correspondientes particularidades en distintas áreas, continuando de esta manera con sus actividades formativas. En el caso del aprendizaje del diseño, específicamente el taller proyectual y las matemáticas en el área básica, la tecnología permitió que tanto maestro y alumnos se adecúen a nuevas realidades y también herramientas, en dónde el lenguaje audiovisual se desarrolló sin precedentes. Desde esta perspectiva el enfoque del presente estudio se encuentra en la resignificación del papel del docente en el contexto de la virtualidad por medio de la enseñanza del taller proyectual y las matemáticas, tomando en cuenta las limitaciones y eventualidades que caracterizó la pandemia.

Objetivos
Evaluar la enseñanza frente a la virtualidad en el área del diseño, obtenida por los estudiantes en las materias del área básica: taller proyectual y matemáticas. Determinar las limitaciones de los estudiantes y los docentes en el escenario de la virtualidad durante la pandemia, en la Facultad de Diseño de la Universidad Técnica de Ambato, por medio del análisis bibliográfico relacionado al contexto.Conocer el cumplimiento de la materia de taller proyectual y matemáticas, por medio de la validación del plan de estudio generado en los sílabos correspondientes a cada materia.

Método
El presente estudio es de enfoque cualitativo con alcance descriptivo y exploratorio. El propósito es determinar si las herramientas o métodos propuestos en la virtualidad para las materias de taller proyectual y matemáticas permitieron a los estudiantes alcanzar los objetivos planteados en el programa analítico de cada una de las materias.

Principales resultados
Mediante la rúbrica de evaluación de las actividades finales de las materias matemáticas y taller proyectual, por el método de enseñanza usado y adaptado a la virtualidad, se determinó que el conocimiento adquirido por los estudiantes cumplía con los objetivos esperados por las materias pese a las limitaciones tanto técnicas, económicas, psicológicas y sociales.

Conclusiones
La virtualidad es un escenario complejo al cual la educación se tuvo que ajustar debido a la pandemia y sus consecuencias, sin embargo, con el uso adecuado de herramientas digitales y métodos de enseñanza trasladados a la virtualidad; se alcanzó un aprendizaje adecuado, recursivo y proactivo, por tal razón se efectuó el plan de estudio propuesto con éxito.
Urban Morphogenesis: A construction of senses and imaginaries for social representation of design in structures of tourist and community interaction in Laguna de Colta
Authors: Núñez Torres Sandra Hipatia , Balseca Clavijo Claudia Rafaela , Fuentes Perez Eliska 
Published: October 2023

Introducción
La laguna de Colta constituye un ícono ancestral de las poblaciones indígenas de la Sierra Ecuatoriana. Factores de interés como el restablecimiento de su acceso férreo y la restauración de su patrimonio arquitectónico colonial le han catapultado como potencial destino turístico. Desde esta perspectiva, el estudio, busca plantear una metodología para el Análisis de Morfogénesis Urbana, determinando así el ADN de la ciudad como recurso de análisis histórico que permite vincular las transformaciones urbanas con el sentido de uso de la Laguna.

Objetivos
Determinar el ADN urbano de la ciudad de Colta como recurso de análisis histórico para vincular las transformaciones urbanas con el sentido de uso de la Laguna.

Método
Para el desarrollo de la investigación se utilizaron herramientas que devienen de la investigación cualitativa, tales como fichas de observación, entrevistas y focus group como estrategias metodológicas para establecer el proceso evolutivo de la ciudad, las causas y variables morfogenéticas; tablas y matrices para el análisis de mapas que permiten entender las transformaciones en los elementos morfológicos. Así también, narrativas visuales como recursos de visión serial de la representación perceptual y social de la noción de ciudad. Y, por último, cartografías de tendencias de crecimiento, asentamientos humanos y de transformaciones de los elementos estructurales de la ciudad como resultados del estudio morfogenético.

Principales resultados
Como resultados del estudio se lograron construir cartografías de tendencias de crecimiento, asentamientos humanos y de transformaciones de los elementos estructurales de la ciudad como resultados del estudio morfogenético.

Conclusiones
Para concluir, es preciso mencionar que la noción de forma de ciudad no solo debe pensarse estrictamente en el campo físico y material de la arquitectura, la arquitectura del paisaje y el urbanismo, sino también como el fruto y el apoyo de las actividades, relaciones y experiencias humanas que la configuran y construyen en función de sus anhelos. Desde esta perspectiva, se pretende que el análisis morfogenético junto con otras indagaciones permita plantear el desarrollo de propuestas de estructuras de interacción turística y comunitaria in situ.
Identity and tradition preserved through 3D modeling and animation techniques: collaboration of the academy for society.
Authors: Santamaría Aguirre Jorge Luis , Martínez Vergara Jessica Viviana 
Published: October 2023

Introducción
La comunicación visual representa la dinámica cotidiana de la sociedad de flujos y redes, las personas pueden estar conectadas las 24 horas del día consumiendo imágenes y videos, así también, el entorno físico se inunda de mensajes visuales que comunican. En esta dinámica la universidad toma relevancia para enfocar la comunicación visual y significados configurados por el Diseño Gráfico como apoyo en la preservación y difusión de la identidad cultural y tradiciones propias de nuestro país. La Universidad Nacional de Chimborazo en su enfoque académico maneja la línea de Diseño Andino en la Carrera de Diseño Gráfico, esta busca redescubrir y trasladar la cultura ancestral mediante imaginarios que se adaten a un contexto actual, pero sin perder su esencia. Este interés común con la herencia para la sociedad, su identidad y conocimiento, el manejo de nuevas tecnologías es esencial; en este sentido, el modelado y animación 3D aportan las herramientas necesarias para dicha actividad, las posibilidades son amplias a través de las diferentes técnicas y procesos de producción de modelos tridimensionales, sumado a los procesos proyectuales del diseño que permiten configurar escenarios, formas y personajes en un entorno virtual, a su vez, estos se cargan de significados y proyectan detalles de referentes culturales del presente y del pasado.

Objetivos
Se busca preservar referentes culturales del presente y pasado mediante el uso de nuevas tecnologías y la creatividad.

Método
Como proceso metodológico se parte de estudios antropológicos y semióticos donde la recopilación de información documental y fotográfica dan pauta para la comprensión de lo referentes en cuanto a su contexto, creencias y hábitos; la información también se analiza desde herramientas semióticas para generar sentido y valor. Con esta información se generan procesos proyectuales para la generación de propuestas de modelos tridimensionales que contemplan formas humanas, animales, props o accesorios, el entorno y posteriormente el motion graphic de los elementos.

Principales resultados
Los resultados se presentan como piezas gráficas artísticas o comunicacionales; mientras que los productos más complejos derivan en video, o el uso de productos interactivos como aplicaciones móviles o la realidad aumentada. Los productos se plantean como posibles vínculos a proyectos de investigación, vinculación o trabajo directo con instituciones, que permitan generar su viabilidad.

Conclusiones
El potencial es grande mientras las tecnologías se presten para el desarrollo de proyectos con un fin más allá de lo estético o banal, el fin social de las instituciones de educación superior conlleva construir una sociedad de conocimiento, consciente de su historia y apegada a sus expresiones culturales.
Incidence of the soil for the bioaccumulation of Cadmium in the cocoa kernel (Theobroma cacao L.) of two varieties Fino de Aroma and CCN51 cultivated in the Santa Clara canton, Pastaza province
Authors: Peñafiel Gaibor Víctor , Guevara Uvidia Mario 
Published: October 2023

Introducción
El Theobroma cacao L. es uno de los cultivos de mayor importancia económica en el Ecuador. Sin embargo, la regulación de cadmio en el chocolate amenazó en cierta forma con la sostenibilidad de la producción de cacao en el país y en general con las producciones y exportaciones en el suroeste de América. Así, la tierra donde se cultivó presentó cadmio como metal pesado que fue absorbido por la planta en mínimas cantidades. Por otro lado, otras posibles fuentes el uso de plaguicidas y fertilizantes.

Objetivos
Analizar la incidencia del suelo para la bioacumulación de cadmio en la almendra de cacao (Theobroma cacao L.) en dos variedades Fino de Aroma y CCN51 cultivadas en el cantón Santa Clara Provincia de Pastaza.

Método
El presente proyecto se desarrolló dentro de la modalidad de investigación cuantitativa - experimental de campo y de laboratorio. Experimental de campo debido a que las muestras de las dos variedades de cacao fino de aroma y CCN51, así como las muestras de suelo donde se cultivaron las dos variedades se tomaron en una de las fincas del cantón Santa Clara, provincia de Pastaza y experimental debido a que las muestras se analizaron en un laboratorio externo que contaba con todos los equipos necesarios para el desarrollo de la fase experimental.

Principales resultados
Consta de tres partes fundamentales, la primera se relaciona con la caracterización del tipo de suelo donde se cultivó las dos variedades de cacao en la zona de Santa Clara provincia de Pastaza, la segunda parte describió los resultados obtenidos con el contenido de Cadmio en las variedades de cacao muestreados como son CCN51, Fino de Aroma y, finalmente, se determinó la correlación que podría existir entre los diferentes parámetros físico-química de los dos tipos de suelo con los niveles del metal pesado mediante un análisis estadístico de correlación que permitió aceptar o rechazar la hipótesis nula o alternativa.

Conclusiones
Al analizar la incidencia del suelo, se evidenció que el contenido de cadmio en el suelo donde se cultivó la variedad Fino de Aroma fue mayor que el encontrado en el suelo donde se cultivó la variedad CCN51. Para las muestras seleccionadas, el contenido de cadmio en cacao de las dos variedades cultivadas en Santa Clara no superó los niveles establecidos por la Unión Europea. En base a los resultados obtenidos con el análisis estadístico de correlación de Pearson, la concentración de cadmio en las almendras de las dos variedades de cacao muestreadas no está correlacionada con la concentración de cadmio de los suelos. En las muestras seleccionadas de cacao existe una variedad que tiene mayor tendencia en acumular cadmio en sus almendras en relación con la otra variedad.
Effect of two applications of nitrogen fertilizers and phosphates on the functional characteristics of the starch of two oca genotypes (oxalis tuberosa molina)
Authors: Guevara Deysi , Orozco Ricardo 
Published: October 2023

Introducción
La Oca (O. tuberosa) es un tubérculo comestible originario de los Andes Centrales de Perú y Bolivia con aproximadamente 8000 años de antigüedad (Játiva 2012), posee amplia diversidad morfológica (alrededor de 800 especies) lo que ha permitido su distribución por toda Sud América (Torres y Torrico 2004), en Perú y Bolivia la Oca es el segundo tubérculo más importante en producción después de la Papa (Solanum tuberosum) (Cadima 2006) mientras que en Ecuador su producción y comercialización es a nivel local centralizándose principalmente en las provincias de Imbabura, Cotopaxi, Chimborazo y Tungurahua (Caiza 2010).

Objetivos
Evaluar el efecto de los fertilizantes nitrogenados y fosfatados sobre el rendimiento y propiedades funcionales del almidón

Método
En el presente trabajo de investigación se evaluó el efecto de la aplicación de nitrógeno y fósforo (00-00, 120-240 y 80-160) sobre el rendimiento de tubérculos (kg/m2) y almidón (g/m2) en dos genotipos de oca (roja y blanca), además de su influencia sobre las propiedades funcionales del almidón como: capacidad de absorción (CA), poder de hinchamiento (PH), solubilidad (S), claridad (C), turbidez (T) y sinéresis.

Principales resultados
Los mejores resultados fueron observados con la aplicación de N y P en dosis de 120-240, con el cual se obtuvo el mayor rendimiento de tubérculos y almidón, 5,58 kg/m2; 428,31 g/m2, en el genotipo rojo y 3,76 kg/m2; 242,27 g/m2 en el genotipo blanco. Sin embargo, las propiedades funcionales del almidón fueron afectadas positivamente con la aplicación N-P 80-160, siendo la CA (28,29 g/g), PH (44,20 g/g), S (36%) a 70°C, T (0,09-1,83) y C (68,14-27,86%) entre las 0 y 96 horas, sinéresis ambiente (1,27-14,17%), refrigeración (2,58-17,08%) y congelación (56,42-56,42%) entre el 1er y 5to día en el genotipo rojo, mientras que en el genotipo blanco estos valores fueron: CA (37,51 g/g), PH (58,56 g/g), S (35,93%) a 80°C, T (0,12-1,82) y C (51,04-18,99%) entre las 0 y 96 horas, sinéresis ambiente (0,73-9,03%), refrigeración (0,74-11,52%) y congelación (36,95-50,64%) entre el 1er y 5to día.

Conclusiones
La dosis N-P 120-240 kg/ha proporcionó mayor rendimiento de almidón por metro cuadrado puesto que el nitrógeno y fósforo suministrados poseen relación directa con el incremento de masa, materia seca y calidad de los tubérculos, sin embargo, la dosis N-P 80-160 kg/ha permite alcanzar los mejores resultados en cuanto a las propiedades funcionales del almidón. El almidón del genotipo blanco exhibió los mejores valores de CA, PH y S a temperatura de 80°C, mientras que el genotipo rojo evidencia su mejor CA, PH y S a temperatura de 70°C, dominados por su alto contenido de amilosa.
Experimental study, mathematical modeling and simulation of antibacterial gel composed of organic and inorganic substances
Authors: Analuiza Maiza Oscar Ivan 
Published: October 2023

Introducción
La pandemia interrumpió las líneas de laboratorio para la experimentación y producción de productos. Sin embargo, las simulaciones permiten generar nuevas alternativas y conseguir los fines deseados.

Objetivos
El objetivo de esta investigación comparar los datos experimentales con modelos matemáticos y simulaciones del gel antibacterial compuesto por sustancias orgánicas e inorgánicas.

Método
El estudio comparativo inicia con la obtención 9 (1 Gel comercial y 8 Combinaciones) muestras de gel antibacterial. Para determina la viscosidad y densidad se utiliza un viscosímetro y densímetro respectivamente. Se realiza un análisis microbiológico para determinar la eficiencia de las muestras. Las mejores muestras se ajustan al modelo matemático de un Fluido No-Newtoniano. La mejor de todas las muestras es simulada en Dinámica de Fluidos Computacionales (CFD) para establecer los valores de viscosidad. Finalmente se realiza la comparación de valores y se establece el error absoluto.

Principales resultados
La viscosidad de 9.66 Pa*s y 0.9 cm2 de los halos de inhibición del gel comercial son la referencia del análisis de las combinaciones. Se determina que la muestra GAM5 tiene una mayor viscosidad con 16.53 Pa*s y una densidad de 911.1 kg/m3. La muestra GAM7 es mas eficiente para la bacteria E-coli con un área de 1.28 cm2. Las muestras GAM3, GAM5, GAM8, GAA3, GAA5 y GAA8 cumplen con las condiciones de la referencia y siguen en el estudio. Se determina que el fluido es Pseudoplastico con el Modelo Matemático de Croos y se relaciona con Polyflow que tiene las siguientes variables: fac; tnat; expo. Para el estudio se toma una ω=20 rpm y se tiene los siguientes resultados: fac=3960,44; tnat=3456,6; expo=0,645319 que permite establecer la ecuación. La relación de los datos experimentales versus los del Modelo de Cross permiten tener un error relativo en un rango de 0.6 a 1.1%. En CFD se utiliza la densidad y viscosidad de los componentes de la muestra GAM8. De la simulación se obtiene una densidad de 900 Kg/m3 y una viscosidad de 1300 Pa*s. La viscosidad del Modelo Matemático de Croos varia en 0.4% y la viscosidad de la simulación varia en 1.5 % de la viscosidad experimental. Considerando que los valores obtenidos son los deseados.

Conclusiones
Las simulaciones y modelos matemáticos ayudan a generar nuevas alternativas de fluidos No Newtonianos sin tener que diseñar ni construir muestras.