bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN POLITIK PADA PARTAI POLITIK DI INDONESIA
Authors: Hermawan Iyep Candra 
Published: January 2024

Abstrak Artikel ini mengungkapkan tentang pendidikan politik pada partai politik di Indonesia. Penyelenggaraan pendidikan politik merupakan tuntutan yuridis yang diamanatkan dalam Undang-Undang Partai Politik Nomor 2 Tahun 2011. Partai politik sebagai sarana demokrasi pada pemilu berkewajiban untuk menjalankannya. Esensi pendidikan politik dimaksudkan untuk membentuk pemahaman, kesadaran, dan partisipasi masyarakat sebagai warga negara dalam kehidupan berpolitik. Berbagai bentuk pendidikan politik yang dijalankan partai politik, baik secara perorangan ataupun kelompok, secara langsung maupun tidak langsung. Kampanye politik berupa partisipasi dalam konferensi pers, peluncuran paket-paket kebijakan politik, safari politik ke daerah-daerah, talk show di TV, perbincangan di radio, penyampaian informasi di media cetak, debat antar-kandidat, pemasangan spanduk/baliho/poster dan pidato-pidato politik dilihat sebagai media untuk kampanye. Efektivitas kampanye politik sebagai media pendidikan politik memberikan nuansa, wawasan, dan argumentasi bagi warga masyarakat atas pilihannya. Hak-hak warga negara akan tersalurkan dan menentukan pada jumlah suara yang didapatkan di saat hari pemilihan.Â Kata kunci: pendidikan politik, partai politik, demokrasi, rule of law.
Pengembangan Media Pembelajaran Infografis Untuk Meningkatkan Pemahaman Belajar Mata Pelajaran PPKn
Authors: Fauzi Muhamad Fahmi , Sumarna Sumarna , Indriyani Dina 
Published: January 2024

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : 1) Menghasilkan produk media pembelajaran infografis, 2) mengetahui kelayakan media pembelajran infografis, 3) megetahui keefektivan media pembelajaran infografis terhadap peningkatan pemahaman belajar mata pelajaran PPKn. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, Dengan tahapan meliputi : Analyze, Design, Development, Iplementation, Evaluation. Dalam uji validasi produk yang dilakukan Ahli Materi, Ahli media dan desain, Uji coba One-to-one, Uji Coba kelompok kecil dan Uji Lapangan didapatkan hasil â€œlayak digunakanâ€. Penelitian dilakukan di MA Yupi Cianjur, pada kelas X-2 sebagai kelas eksperimen diberlakukan tindakan menggunakan media pembelajaran infografis dan kelas X-1 kelas kontrol yang menggunakan media pembelajaran konvensional. Didapatkan hasil bahwa pencapaian pemahaman belajar mata pelajaran PPKn yang menggunakan media pembelajaran infografis lebih baik dari pada yang menggunakan media pembelajaran konvensional. maka dari itu dapat disimpulkan media pembelajaran infografis dikatakan â€œefektifâ€ untuk digunakan sebagai media pembelajaran dan dapat meningkatkan pemahaman belajar mata pelajaran PPKn di SMA.Â Kata Kunci : Media Pembelajaran, Infografis, Meningkatkan Pemahaman
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DISMP BUDI LUHUR CUGENANG PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)
Authors: Juhermawanti Niki 
Published: January 2024

Kegitan pembelajaran di sekolah secara umum masih terlihat monoton, tidak ada hal-hal baru yang disesuaikan agar tidak membuat siswa jenuh dan bosan. Pada awal pembelajaran siswa tidak termotivasi untuk belajar dan akhirnya berimbas pada hasil belajar yang kurang memuaskan. Salah satu alternatif permasalahan itu yaitu dengan penerapan pola pembelajaran kooperatif. Pola pembelajaran kooperatif adalah kegiatan mengajar yang dapat mempengaruhi aktifitas siswa dalam proses pembelajaran didukung oleh pendekatan strategi, metode, gaya dan teknik serta prosedurnya.Â Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat peningkatkan hasil belajar PKn siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif.Â Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat peningkatkan hasil belajar PKn siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif. Kegunanan penelitian ini adalah dapat dijadikan gambaran tentang keberhasilan memotivasi siswa agar lebih giat belajar.Â Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari tiga siklus dengan tahapan siklus yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek ini terhadap siswa SMP Budi Luhur Cugenang Cianjur sebanyak 30 orang siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes dan non tes, instrumen tes berupa tes siklus I, II, dan III, sedangkan instrument non tes berupa uraian yaitu tes siklus, skala sikap,wawancara, catatan harian siswa dan observasi. Berdasarkan hasil penelitianÂ A.Â Menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang ditandai dengan meningkatnya rata-rata nilai dan daya serap klasikal dari tiap siklus pembelajaran.Â B.Â Analisis lembar observasi menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berpengaruh positif terhadap aktivitas siswa saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Hasil ini terlihat dari lembar observasi siswa yang diisi oleh observer.Â C.Â Analisis hasil angket menunjukkan bahwa siswa merespon positif. Hal ini terlihat dari hasil analisis respon siswa pada skala sikap.Â D.Â Terdapat peningkatkan hasil belajar PKn siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif di SMP Budi Luhur Cugenang.
ANALISIS PECEPATAN PELAKSANAAN PROYEK PEMBANGUNAN GEDUNG FEB UNIVERSITAS LAMPUNG TAHAP II 2022 METODE TIME COST TRADE OFF
Authors: Revinanda Rizky Farhan , Kustiani Ika , Siregar Amril Ma'ruf , Usman Kristianto 
Published: January 2024

AbstrakDalam pelaksanaan suatu proyek konstruksi sering terjadi ketidaksesuain antara jadwal rencana dan realisasi di lapangan, sehingga menyebabkan keterlambatan. Banyak faktor yang menyebabkan keterlambatan, salah satu cara untuk mengantisipasinya dengan melakukan percepatan.Proyek Pembangunan Gedung B Fakultas Ekonomi dan Bisinis Universitas Lampung Tahap II Tahun 2022 dipilih untuk studi penelitian karena adanya potensi keterlambatan dalam pelaksanaannya. Â Skenario percepatan yang digunakan yaitu penambahan jam kerja selama 3 jam dan penambahan tenaga kerja. Perhitungan dimulai dengan mencari lintasan kritis menggunakan Microsoft Project kemudian di lakukan crashing untuk mendapatkan cost slope kegiatan yang berada pada lintasan kritis, selanjutnya dilakukan analisis dengan metode Time Cost Trade Off Analysis. Kemudian dibuat grafik hubungan biaya dan durasi optimum untuk masing-masing skenario percepatan. Â Berdasarkan data serta hasil analisis dan pembahasan yang dilakukan jumlah item pekerjaan yang masuk pada lintasan kritis terdapat 12 item pekerjaan dari 138 item pekerjaan dengan durasi normal proyek adalah 148 hari untuk pekerjaan struktur. Dan didapatkan hasil biaya dan durasi optimum pada penambahan tiga jam kerja dengan pengurangan biaya dan waktu masing-masing sebesar Rp. 8.609.077 dan 3 hari. Sedangkan biaya dan durasi optimum pada penambahan tenaga kerja dengan pengurangan waktu dan biaya masing-masing sebesaar Rp. 41.251.011. Artinya, percepatan dengan biaya dan durasi optimum didapat pada penambahan tenaga kerja dengan selisih biaya sebesar Rp. 32.641.934.
First Report of Phenotype Prevalence of Five Major Rh Blood Group Antigens in the Blood Donor Population of Peshawar, Pakistan
Authors: Noore Saba  , Usman Waheed  , Saeed Muhammad , Tariq Hayat Khan  , Akhlaaq Wazeer  , Ahmed Saeed 
Published: January 2024

Objective: The current study investigated the prevalence of five major Rh blood group antigens in the Peshawar region of Khyber Pakhtunkhwa province, Pakistan.
Methodology: This was a cross-sectional study, conducted at the Peshawar Regional Blood Centre from February to April 2023. A total of 13,148 blood donor samples were analyzed for Rh D, C, c, E, and e antigens using monoclonal reagents. The frequencies were calculated by direct counting on a spreadsheet programme and the Statistical Package for Social Sciences (SPSS for Windows version 25.0. Armonk, NY, USA) was used to conduct a meta-analysis for comparison of results with national and international studies.
Results: The findings of the current study revealed that 92.17% of donors were RhD positive. The e antigen showed the highest frequency of 98.31%, followed by D antigen and the C antigen (92.17% and 78.37%, respectively). Comparative analyses with earlier Pakistani studies and international data indicated significant variations in antigen frequencies, potentially attributed to the diverse ethnic population and geography of the region.
Conclusion: The findings emphasize the importance of local antigen frequency data for efficient blood transfusion strategies, especially for thalassaemia patients requiring frequent transfusions.
Key words: Rhesus, Blood Group, Phenotype
Fabrication of oscillating metal probe for dynamic scanning microwave microscopy
Authors: Wang Caihui , Wen Huan Fei , Xue Yifan , Pei Tao , Wei Guoliang , Li Zhonghao , Guo Hao , Tang Jun , Liu Jun 
Published: January 2024

Abstract
A microwave probe plays a critical role in near-field imaging, and there is a continuous effort to develop them through straightforward methods. This study designed and fabricated an oscillating metal probe and used it for scanning microwave imaging of micro-nano structures. The surface smoothness of the cantilever is approximately 19.3 nm after polishing with diamond abrasive paper, and the tip radius is less than 20 nm using electrochemical etching. The impact of metal electrode materials on microwave signals was assessed in the frequency range of 1–20 GHz. The microwave imaging capability of the devised probe was explored through the imaging of a micro-nano structure. The spatial resolution of microwave imaging reached 0.5 μm over a scanning area of 50 μm × 50 μm. This study has far-reaching significance for developing higher-performance microwave probes and advancing scanning microwave microscopy.
Implementasi manajemen keuangan inklusif bank wakaf mikro dalam mencapai sustainable development goals (SDGs)
Authors: Ririn Tri Puspita Ningrum  , Faridatul Fitriyah  
Published: January 2024

Abstrak : Hadirnya Bank Wakaf Mikro (BWM) sebagai lembaga keuangan inklusif betujuan untuk menyediakan akses permodalan tanpa bunga, tanpa agunan, imbal hasil rendah, dengan konsep tanggung renteng dan memberikan pendampingan bagi UMK. Lembaga ini mewadahi para pelaku UMK yang mengalami kesulitan mendapatkan aksebilitas pembiayaan pada lembaga keuangan formal (tidak bankable) seperi bank syariah. BWM sejatinya merupakan salah satu upaya Pemerintah untuk mendorong program pembangunan berkelanjutan atau biasa dikenal dengan Sustainable Development Goals (SDGs) yang ditargetkan akan terealisasikan pada tahun 2030. Di wilayah Kediri hanya terdapat dua BWM dengan latar belakang dan kondisi yang berbeda, yaitu BWM Berkah Rizqi Lirboyo Dan BWM Amanah Makmur Sejahtera. Sangat penting mengkomparasikan keduanya sebagai upaya memberikan infomasi tentang pencapaian keuangan inklusif dan tujuan SDGs di lingkup BWM khususnya di Kediri. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian kualitatif deskritif. Dengan menggunakan teknik penganmbilan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi, penelitian ini bertujuan menjawab rumusan masalah yaitu: bagaimana implementasi manjemen keuangan insklusif dan capaian Sustaianable Development Goals (SDGs) pada BWM Berkah Rizqi Lirboyo dan BWM Amanah Makmur Sejahtera. Adapun temuan penelitian ini adalah pertama, implementasi manajemen keuangan insklusif kedua BWM ini memiliki kesamaan dalam hal strategi penggunaan (usage) dan dampak kesejaheteraan kepada nasabah, namun memiliki perbedaan terutama dalam strategi implementasi ketersediaan akses (acces) dan kualitas (quality). Kedua, Capaian Sustaianable Development Goals (SDGs) pada kedua BWM ini masih concern pada pilar pertama SDGs yaitu pilar pembangunan sosial yang memuat 5 upaya yaitu: menghilangkan kemiskinan, mengindari kelaparan, mewujudkan kehidupan yang sehat dan sejahtera, mendapatkan pendidikan berkualitas, serta menjujung persamaan dan kesetaraan gender.
Kata Kunci: Keuangan Inklusif, SDGs, BWM Berkah Rizqi Lirboyo, BWM Amanah Makmur Sejahtera
Dampak Sosial Proses Pembelajaran Daring Pasca Pandemi Covid-19 di MTS Miftahul Ulum Kawal
Authors: Aqmal Romi , Komarudin Yahya , Kamaruzaman  
Published: January 2024

Dampak sosial dari sistem pembelajaran daring pasca pandemi covid-19 merupakan pengaruh atau akibat dari gejala sosial yang terjadi pada sistem pembelajaran sehingga mengakibatkan perubahan yang bersifat positif atau negatif terhadap lingkungan sosial dan keadaan sosial sekolah tersebut. Maka untuk mendalami telaah pada penelitian ini digunakan metode diskriptif kualitatif. Tujuannya adalah untuk menganalisis dampak sosial dari pembelajaran daring pasca Pandemi Covid-19 di MTs Miftahul Ulum Kawal sebagai tempat lokasi penelitian. Teknik sampling yang digunakan adalah dengan purposive sampling yaitu berjumlah 3 (tiga) orang sampel diantaranya Kepala Sekolah, Guru Kelas dan Siswa Kelas VIII A, Instrument dalam penelitian adalah melalui lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dengan model Miles dan Huberman yaitu melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis menggambarkan bahwa dampak dari proses pembelajaran secara daring pasca pandemi menunjukkan nilai yang lebih baik, namun perlu adanya strategi dan inovasi. Seperti dalam penerapan media pembelajaran dengan media serbaneka dan media visual. Sedangkan untuk sistem dan metode pembelajaran ada kelebihan dan kekurangannya masing-masing yang perlu menjadi pertimbangan dan perbaikan, Serta hasil pembelajaran secata teori dan praktik menunjukan kearah yang positif.
A Case Report on Gastroparesis Secondary to a Posterior Fossa Tumor.
Authors: Singhal Esha , Omer Linah , Mattamal Raphael 
Published: January 2024

Introduction. Gastroparesis is an uncommon condition with scarce available literature. The presented child had a three-month history of persistent unexplained vomiting and inability to maintain adequate nutrition with severe gastroparesis on gastric emptying study. He was refractory to medical and surgical management.
Case Report. A 20-month-old male was brought into the ED and diagnosed with gastroenteritis. Abdominal X-ray was normal, and the vomiting persisted despite antiemetic (ondansetron) administration. He was started on bethanechol for gastroparesis, which was changed to intravenous metoclopramide as he did not tolerate the oral route. His presentation further progressed with intracranial hypertension, hydrocephalus, seizure, and acute respiratory failure necessitating intubation. He was subsequently diagnosed with an atypical teratoid rhabdoid tumor of the cerebellum, for which pediatric neurosurgery performed surgical resection.
Discussion. The patient was initially diagnosed with post-viral gastroparesis; however, he had shown poor response to medical and surgical therapy and later presented with developmental regression and signs of increased intracranial pressure leading to the diagnosis. In this case, we speculate that the development of gut dysmotility results from disruption of the dorsal motor nucleus of the vagus and autonomic nuclei in the brain stem, which may also have been the reason for medication resistance.
Conclusion. Pediatric gastroparesis is largely diagnosed as idiopathic; however, clinicians should be vigilant to look for secondary causes, especially in treatment-resistant cases.
REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS EPISTEMOLÓGICOS PARA PROMOÇÃO DE SAÚDE NO CONTEXTO AFROBRASILEIRO: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Authors: Silva Wendel Johnson da , Camila Eduarda Barbosa Gomes  , Santos Paula Roberta Matos Quirino dos , Lima Ariadne Bonfim Soares , Souza Júlia Silva , Ferreira Valdomiro Junio Soares , Correia Eriselma Alves , Morais Jusdewbe Tatiane de Souza , Zanoni Rodrigo Daniel 
Published: January 2024

O presente artigo pretende analisar as características relacionadas ao culto da figura de Exu, personagem próprio da cultura africana, mas que tem sido relevante há muito tempo no quadro religioso das terras brasileiras. Nesse sentido, busca-se por meio de uma revisão de escopo traçar os dados fornecidos pela literatura relativa ao objeto escolhido de modo que se possa compreender os conceitos de "bem", "mal", "Diabo", entre outros, que vêm sendo atribuídos ao personagem dos cultos nos textos dos autores umbandistas nos séculos XX e XXI, os quais procuram traçar uma linha de padrão para Exu e seu culto. Partindo do exposto, analisou-se as obras dos principais autores que influenciaram o conceito na literatura e, posteriormente, à prática, além de contrastar com as análises subsequentes de pesquisadores quanto ao tema.
Niti Sataka Text (Ethical Education Perspective)
Authors: Edi Putra I Nyoman Suarjaya , Perni Ni Nyoman 
Published: January 2024

One of the efforts made to re-explore Susastra texts is the Niti Sataka text because the Niti Sataka text discusses 100 Shlokas about ethics and morals. Before practicing ethics in the community, it is better to apply it daily at home or with their family. These two words have a relationship with each other. In meaning, ethics and morals are often interpreted as the same even though they are different. Ethics are moral philosophy, while morals are our good and bad behavior. For example, Hinduism does not allow killing. Morally, it is not justified but can be justified ethically, such as killing animals for sacrifice during the war. In the Niti Sataka book, one of the teachings is that every educator needs to pay attention to students as they pay attention to their own children. Creating intelligence for all students is the main task of educators. Ethical and moral education is essential and related to one another because ethical education is related to human behavior or actions, namely good and bad deeds. In comparison, moral education makes humans moral or humane, especially in attitudes and how their daily behavior. Based on the explanation above, this study examined (1) what is the structure of the Niti Sataka text, (2) what are the main points of Hindu teachings in the Niti Sataka text, and (3) what is the form of ethical education in the Niti Sataka text. The theory used in analyzing the problem formulations was the theory of structuralism and the theory of hermeneutics. The type of research used was literature research. The method used in this study was the literature study method and the interview method. The study results indicated that (1) the structure of the Niti Sataka text is a shloka on ethics. The researcher chose several ethical shlokas, namely appropriate behavior, respecting good people, always doing good, helping selflessly, and being humble. (2) the main teachings of Hinduism in the text of Niti Sataka were manacika (thinking well), wacika (good speech), and kayika (good deeds). (3) the form of ethical education in the Niti Sataka text was descriptive ethics of ethics that can be seen critically and rationally in human attitudes and behavior and what human goals were precious in life. Normative ethics, attitudes, and behavior based on applicable norms or rules and ideal morality must be carried out by humans/society. Individual ethics, all things related to your daily life, will change according to your desires without being ordered by other people or your own family. According to all its dimensions, social ethics made humans aware of their responsibilities as humans in their lives as members of society.
Corporate Social Responsibility and Financial Performance of Quoted Oil and Gas Companies in Nigeria
Authors: Bariweni .Binaebi 
Published: January 2024

Justified by the environmental hazards and eco-system disruption in Nigeria, this dissertation investigated the relationship between corporate social responsibility and financial performance of quoted oil and gas companies in Nigeria. The research adopted the ex post facto research design and data was collected from a sample of nine (9) listed oil and gas companies for a period of eleven (11) years from 2010 to 2020. The corporate social responsibility activities of the oil and gas companies in Nigeria were measured against financial performance. The panel least square (PLS) regression estimation technique was used for data analysis. Other statistical/econometric estimation techniques used in the research included: Pearson correlation, Augmented Dick-Fuller (ADF) unit root test, Breusch-Pagan-Godfrey heteroskedasticity and the Hausman test. Findings of the research revealed: a non-significant negative relationship between employees' training activities and return on assets; employees' training activities and return on equity had a negative and significant relationship ;there was a non-significant negative relationship between environmental compliance activities and return on assets; a significant positive relationship between environmental compliance activities and return on equity; a non-significant positive relationship between community development activities and return on assets; a non-significant negative relationship between community development activities and the return on equity. The research thus concluded that costs associated with employees training and environmental compliance activities contribute meaningfully to return equity however, none of the variable are significantly enhance return on assets. Based on the conclusions, it is recommended that: Oil and gas companies conduct a thorough review/audit of their employees' training programs enhance its contribution to financial performance. It is further suggested that oil and gas companies invest more in environmental compliance activities that has the potential to reduce resources expended in environmental remediation programs; community development activities be designed to foster peaceful coexistence between the company and local communities in which the oil and gas companies operate.
Fluidez Lectora en Estudiantes de IV y V Ciclo de Educación Primaria de la Institución Educativa 70581 Juliaca 2019
Authors: Quispe Quispe Yan Carlo , Montufar Choquegonza Javier , Pilco Cutipa David , Mamani Chura Félix Genaro , Capaquira Laura Adela 
Published: January 2024

Objetivo: Fue determinar el nivel de fluidez lectora en estudiantes de tercero cuarto quinto y sexto grado de una institución educativa. Metodología: fue de enfoque cualitativa, tipo básico, nivel descriptivo, diseño no experimental, para la muestra se considero a 79 estudiantes seleccionados mediante un muestreo no probabilístico de tipo intencional la edad de los participantes abarca el rango de 8 a 11 años, se utlizò como tecnica la observaciòn e instrumento la (escala de fluidez lectora en español) que consta de tres dimensiones: velocidad, precisión, prosodia; para el plan de analisis se centró en una variable, utilizando el paquete de análisis estadístico SPSS asi como tambien los programas word, excel. Resultados: muestra los resultados que el 55.7% de los estudiantes presentaron un nivel regular de fluidez lectora y en cuanto a sus dimensiones lo siguiente: en velocidad lectora el 43.0 % de los estudiantes, presentaron un nivel regular; en precisión lectora el 54.4 % de ellos, presentaron un nivel bueno y en lectura prosódica el 49.4 %, presentaron un nivel regular. Conclusión: Se concluye que abordar de manera diferenciada las dimensiones de la fluidez lectora es crucial; aunque la precisión lectora destaca positivamente, las áreas de velocidad y lectura prosódica pueden ser focos de atención para mejorar el rendimiento general.