bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
درجة توافر مهارات الاقتصاد المعرفي في كتاب الاحياء لصف الثالث متوسط (دراسة تحليلية)
Authors: الاستاذ الدكتور قحطان فضل راهي  , الباحثة غفران مهدي صالح  , الباحثة  سرى غالب عبد نور  
Published: January 2025

ملخص البحث :
ان تطوير الكتاب المدرسي وتحديثه من اوليات التطوير بغية تلبية الحاجات الفردية والاجتماعية ومواكبة التغيرات الاجتماعية الاقتصادية والعلمية والتكنولوجية في مجتمع سريع التغيير . لذا يهدف البحث الى -: بناء معاير تطوير محتوى كتاب الاحياء للصف الثالث متوسط في ضوء الاقتصاد المعرفي . وتحليل محتوى كتاب للصف الثالث متوسط في ضوء معايير الاقتصاد المعرفي . تم بناء اداة معايير لتطوير محتوى كتاب الاحياء للصف الثالث متوسط في ضوء الاقتصاد المعرفي و مراجعة الادبيات والدراسات السابقة والاطلاع على اراء عدد من الخبراء والمختصين في مجال العلوم التربوية والنفسية وبعد ذلك قامت الباحثتان بتحليل محتوى كتاب الاحياء للصف الثالث متوسط في العراق على ضوء معاير الاقتصاد المعرفي التي تم اعدادها لهذا الغرض .واظهرت النتائج ان الكتاب كان بنسب مختلفة حيث جاء بالمرتبة الاولى بند محتويات اعداد الكتاب ترتبط بنتاجات التعلم المرجوه (الاهداف) وبلغت عددها (194) بنسبة (25)% وقد جاء بالمرتبة الاخيرة بند (يقدم افكار ابداعية تتعلق بالدروس اليومية ) عددها (13) بنسبة 1,67
واصت الباحثتان عدة توصيات منها :

الاستفادة من اداة التحليل المعدة لتحليل كتاب الاحياء للصف الثالث متوسط في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي
توظيف نتائج هذه الدراسة في تطوير وتحسين كتاب الاحياء للصف الثالث متوسط في العراق
الاستفادة من نتائج هذه الدراسة في تطوير برامج دورات التعليم المستمر لمدرسي الاحياء في المرحلة الثانوية
المركز الدستوري للرئيس التركي – دراسة في الاختصاصات والمسائلة –
Authors: المدرس علا عبد العزيز محمد المدني  
Published: January 2025

ملخص البحث:
اخذ الدستور التركي الصادر في عام 1982 بالنظام البرلماني ونظم العلاقة بين السلطات على هذا الاساس الا ان التعديلات التي اجريت على بعض نصوص الدستور التركي في عام 2018 وخاصة فيما يتعلق باختصاصات رئيس الدولة اعطت للرئيس الدولة مركزا دستوريا خاص من خلال تفضيله ومنحة امتيازات سياسية ، جعلته في مركز اسمى من السلطات الاخرى اذ منح الدستور للرئيس دورا سياسيا وصلاحيات واسعة تجعله مهيمنا على المؤسسات الدستورية الاخرى وهذا يؤدي الى المساس باستقلال السلطتين التشريعية والقضائية وبذلك عمل الدستور على تعزيز وتوسيع دور رئيس الجمهورية فيما لم يبين المسؤولية السياسية التي تترتب عليه واكتفى الدستور بالنص على المسؤولية الجنائية لرئيس الدولة .
رِسَاْلَةٌ فِيْ بَيَاْنِ أَنَّ الفَعْلَ وَالحَرَفَ يَقَعَاْنِ مُسْنَدًا إِلَيْهِ لنظام الدين أحمد الكيلاني المتوفى في النصف الثاني من القرن الحادي عشر الهجري / دراسة وتحقيق
Authors: الاستاذ المساعد الدكتور محمد هادي البعّاج  
Published: January 2025

ملخص البحث:
تُعنى هذه الدراسة بتحقيق مخطوطة نحوية موسومة بـ (رسالة في بيان أن الفعل والحرف يقعان مسندًا إليه) لمؤلفها نظام الدين أحمد الكيلاني الملّقب بحكيم الملك الجيلاني ، وهو أحد أعلام القرن الحادي عشر الهجري . انتظم هذا العمل في قسمين ، تضمّن القسم الأول الدارسة ويحتوي على ثلاث فقرات تحدثتُ في الأولى عن حياة المؤلف ، وجاءتْ الفقرةُ الثانية تعريفًا بالإخبار في اصطلاح النحويين ، على حين تضمنت الفقرة الثالثة وصف المخطوط ومنهجية التحقيق المتبعة . وجاء القسم الثاني من هذه الدراسة معنيًّا بالنص المحقق .
محمد تيسير ظبيان و دورهُ الثقافي في الاردن (1945 – 1948 )
Authors: المدرس حنان فاهم ميري الصالحي  
Published: January 2025

المستخلص:
تحاول هذه الدراسة القاء الضوء على البعد السياسي للثقافة لدى محمد تيسير ظبيان في ظل الهيمنة الاستعمارية في الاردن , وسوف يتم التركيز في المرحلة الاولى على نقاط اساسية اهمها طرق التعليم وألياته , ومن ثم ابراز دور محمد تيسير ظبيان في بناء مجتمع حديث منفتح على المحيط الاقليمي والعالمي , حين ربط بين الماضي بما فيه من تراث ومنجزات معرفية فنية بالحاضر والمستقبل وتأسيسه لكلية العلوم الاسلامية فضلا عن الجوانب الثقافية الاخرى المتمثلة بإقامة المؤتمرات العلمية , ولم يقتصر الامر على هذا فقط بل الواصل مجهوده التعليمي ، عندما عين عضوا برئاسة مجلس ادارة المعارف ،اذا اولى اهتمام بفحص الشهادات للدراسات الابتدائية والثانوية ، وقسم المعلمين الى درجات وخصص لهم مرتبات شهرية، وجعل التعليم مجانا مع التكفل التام بالطلبة . وبذألك يعد محمد تيسير ظبيان احد رجالات النهضة في العالم العربي الحديث .
تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في مادة الفيزياء
Authors: الاستاذ الدكتور حيدر مسير حمد الله  , الاستاذ المساعد أمجد مرزة عودة  , الباحثة مريم فاضل خليف شرقي  
Published: January 2025

ملخص البحث:
يهدف البحث الى معرفة السؤال التالي:

ما مستوى التحصيل لدى طالبات المرحلة الإعدادية في مادة علم الفيزياء؟

وللتحقق من هدف البحث صغيت الفرضية كالاتي: -

لا توجد فروق ذات لالة إحصائية عند مستوى (05.0) في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في مادة الفيزياء.

ولتحقيق أهداف البحث وفرضياته اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي، وتم اختيار خمس مدارس من أصل (30) مدرسة من المدارس الاعدادية والثانوية التابعة ضمن مديرية التربية محافظة بابل-مركز الحلة، للبنات فقط، بصورة عشوائية، وقد بلغت عينة البحث (400) طالبة من أصل 2907 من طالبات الصف الخامس بفرعية التطبيقي والأحيائي
واعدت الباحثة أداة البحث اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد مؤلف من (40) فقرة وبواقع اربعة بدائل لكل فقرة، شملت فقراته المستويات الستة لتصنيف بلوم وتم التحقق من صدقه بعرضه على لجنة من الخبرة والاختصاص، وايجاد ثباته بطريقة التجزئة النصفية أذ بلغ ( 93‚0) كما تم ايجاد معامل الصعوبة والقوة التمييزية لكل فقرة وفاعلية البدائل لفقرات الاختبار.
وتوصلت نتائج البحث بالنسبة لمستوى تحصيل طالبات الصف الخامس الأحيائي والتطبيقي فقد بلغت القيمة المحسوبة ( 879‚13 ) وهي أكبر من القيمة الجدولية البالغة (1.960) وبدرجة حرية (399) وهذا يعني الفرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (0.05 )
إطلاق الطلاق (دراسة تحليلية في قانون الأحوال الشخصية العراقي)
Authors: المدرس المساعد محمد سعيد السعداوي  
Published: January 2025

الملخص:
لإحتمالات انغلاق الزواج بحتمية حياتية من مشكلات وظروف توصل الزوجين إلى الفرقة، أُطلق الطلاق ليكون الحل الشرعي لما انعقد بالشرع من زواج لم يكتب له الصمود، على الرغم ممّا أُحيط به من وسائل حفظ وحماية شرعية وقانونية. هذا الإطلاق أثار جدلاً في أروقة الفقه الإسلامي، لكنه استقرّ في نصوص حسم بها مشرع الأحوال الشخصية العراقي اختياراته بهذا الشأن، وهو ما كان منه في قانونه (قانون الأحوال الشخصية رقم 188 لسنة 1959 المعدل). ليعالج تلك الإطلاقية بنصوص واضحة الرؤية، غير أنها لم تنجُ مما بحثناه من عيب أو نقص. ساعين لتدارك ذلك بمجموعة من الحلول نراها تلافي ما قد ذكر في قانوننا للأحوال الشخصية.
Measuring the level of quality of accounting profits and their impact on the economic decisions of investors An applied study of a sample of Iraqi commercial banks listed in the Iraq Stock Exchange
Authors: مجي احمد حسين 
Published: January 2025

تناولت الدراسة قياس مستوى جودة الارباح في المصارف التجارية العراقية, المدرجة في سوق العراق للاوراق المالية, وتأثيرها في القرارات الاقتصادية للمستثمرين . واستخدم الباحث نموذج الاقتراب من النقد لقياس جودة الارباح , وبرنامج التحليل الاحصائي SSPS في اختبار أثر جودة الارباح على القرارات الاستثمارية للمستثمرين, معتمداً في ذلك على البيانات المالية, وملاحظة حجم التداول للمصارف عينة البحث من الفترة 2013م الى 2016 م. ويتكون مجتمع الدراسة من جميع المصارف العراقية وعددها (24) مصرف, حيث تم اختيار عينة ملائمة للهدف من الدراسة, وحجمها (11) مصرفاً والتي تتوفر فيها شروط الدراسة. وأظهرت النتائج ان هناك مستوى مقبول في جودة الأرباح المحاسبية, في البيانات المالية للمصارف عينة البحث, كما كشفت النتائج ان هناك علاقة موجبة بين جودة الارباح المحاسبية وحجم التداول في سوق العراق للاوراق المالية. وتوصي بضرورة تبني سوق العراق للاوراق المالية مؤشراً لقياس جودة الارباح, وتوعية المستثمرين على اهمية جودة الارباح في قراراتهم الاقتصادية.
General liquidity and its impact on the gross domestic product in Iraq for the period (2000-2015)
Authors: الشرع عقيل شاكر , فيصل علاء حامد 
Published: January 2025

تعد هذه الدراسة القياسية التي تناولت العلاقة بين السيولة العامة والناتج المحلي الاجمالي ذات اهمية كبيرة , والسبب في ذلك يعود الى الآثار التي تتركها السيولة العامة على الناتج ومن ثَم التأثير في مستوى النشاط الاقتصادي , فهي تهدف الى تحليل تطورات السيولة العامة في العراق ومدى تأثيرها في الناتج المحلي الاجمالي , من خلال سيطرة السلطة النقدية المتمثلة بالبنك المركزي العراقي على حجم السيولة العامة لزيادة الناتج المحلي الاجمالي , استطاع البنك المركزي من خلال ادوات السياسة النقدية غير المباشرة من السيطرة على السيولة العامة , التي من خلالها يمكن التأثير في الناتج ومن ثَم فأن التأثير في الناتج المحلي الاجمالي هو خطوة لتحقيق الاستقرار الاقتصادي , وقد افترضت الدراسة وجود علاقة دالية معنوية احادية الجانب بين السيولة العامة والناتج المحلي الاجمالي , وهذا ما اثبتته الاختبارات القياسية , ومن اهم ما توصلت اليه الدراسة , وجود علاقة دالية موجبة بين السيولة العامة وبين نمو الناتج المحلي الاجمالي , ومن خلال هذه العلاقة يمكن للسلطة النقدية التأثير في الناتج لتحقيق الاستقرار الاقتصادي والنمو الاقتصادي .
فاعلية التدريس باستراتيجية التعلم للإتقان M.L.T في تحصيل مادة المناهج وطرائق التدريس والتفكير المنظومي لدى طلبة كلية التربية
Authors: المدرس الدكتور ايثار عبد المحسن المياحي  
Published: January 2025

ملخص البحث :
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على ( فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان ( M.L.T ) في تحصيل مادة المناهج وطرائق التدريس والتفكير المنظومي لدى طلبة كلية التربية ) . وللتحقق من اهداف البحث تمت صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين :
1-}لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) بين متوسط درجات الطلبة في المجموعة التجريبية الذين درسوا المادة الدراسية على وفق استراتيجية التعلم للإتقان ( M.L.T ) ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة الدراسية على وفق الطريقة الاعتيادية في التحصيل {.
2-} لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) بين متوسط درجات الطلبة في المجموعة التجريبية الذين درسوا المادة الدراسية على وفق استراتيجية التعلم للإتقان ( M.L.T ) ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة الدراسية على وفق الطريقة الاعتيادية في التفكير المنظومي {.
استعملت الباحثة التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة وتحدد مجتمع البحث بطلبة المرحلة الثالثة في قسم القران الكريم والتربية الاسلامية- كلية التربية – للدراسة الصباحية للعام الدراسي ( 2018-2019 ) والبالغ عددهم (92) طالب وطالبة موزعين على ثلاث شعب وتم اختيار شعبتين بالطريقة العشوائية شعبة ( أ ) تمثل المجموعة التجريبية وشعبة ( ب) تمثل المجموعة الضابطة وكان عددهم في كل مجموعة (30) طالباً وطالبةً , كوفئت المجموعتين في متغيرات ( العمر الزمني , الذكاء , اختبار المعلومات السابقة ) , واعدت الباحثة مستلزمات البحث اللازمة والمتمثلة بالمادة العلمية وموضوعاتها والاهداف السلوكية والخطط التدريسية لكل مجموعة . واعدت الباحثة أدوات البحث , الأولى الاختبار التحصيلي والذي تألف من (50) فقرة , والاداة الثانية اختبار التفكير المنظومي الذي تألف من (20) فقرة . وقامت الباحثة بإجراء التطبيق الفعلي للتدريس وفق الاستراتيجية المختارة و درست المادة المجموعة التجريبية وفق استراتيجية التعلم للإتقان M.L.T والمجموعة الضابطة وفق الطريقة الاعتيادية كونها تدريسية بالكلية والقسم المعني , اذ استغرقت التجربة عاماً دراسياً ولموضوعات من مفردات مادة المناهج وطرائق التدريس المقررة لهذه المرحلة , تم التطبيق البعدي لاختبار التحصيل والتفكير المنظومي لطلبة المجموعتين وتم تحليل النتائج باستخدام البرنامج الاحصائي ((SPSS وبذلك تم استنتاج وجود اثر ايجابي لاستراتيجية استراتيجية التعلم للإتقان M.L.T . و اوصت الباحثة ببعض التوصيات ومنها حث التدريسيين في المؤسسات التعليمية والجامعية على عدم الاكتفاء بطريقة واحدة بل ضرورة التنوع في استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة والتقنيات التعليمية التي تؤكد على الدور الايجابي للطالب في عملية التعلم وتنمية التفكير له.
معوقات الأداء الإبداعي لدى مدرسي العلوم في المرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم
Authors: المدرس رشا عبد الهادي صالح  
Published: January 2025

ملخص البحث :
هدف البحث الحالي للتعرف على معوقات الأداء الإبداعي لدى مدرسين العلوم في مرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم , ولتحقيق هدف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي, وتكون مجتمع البحث من مدرسي المدارس المتوسطة في مديرية تربية النجف الإشراف للعام الدراسي (2018_2019) , وتكونت عينة البحث من (101) من مدرسي العلوم وقد اختيرت العينة بطريقة عشوائية من مجتمع البحث. واعدت الباحثة (استبانه ) تشمل أربعة محاور تتضمن معوقات تتعلق بالمدرس , والطالب ,والإدارة المدرسية ,والمنهج الدراسي , وبعد عرض الاستبانه على الخبراء والمحكمين للتأكد من الخصائص السايكومترية أصبحت بصيغتها النهائية مكون من (30) فقرة, وتم التحقق من صدقها وثباتها , وبلغت قيمة معامل الثبات ألفا كرونباخ (0,83) , قد استخدمت الباحثة مجموعة من الوسائل الإحصائية , كما أظهرت النتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة البحث تعزى للمتغير الجنس ولصالح الإناث , وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمتغير ( المؤهل العلمي , وسنوات الخبرة ) ,وقد وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث .
أثر قرارات المحكمة الاتحادية العليا في رسم سياسة الدولة (دراسة تحليلية مقارنة)
Authors: المدرس المساعد سامي جبار السلامي  
Published: January 2025

المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى حول بيان مدى الاثر الذي تتركه القرارات الصادرة عن المحكمة الاتحادية العليا في رسم سياسة الدولة بشكل عام, ويبرز هذا الاثر باتجاهين اساسيين الاول : تأثير الاحكام الصادرة عن المحكمة في سياسة التشريع والثاني هو بيان مدى التأثير الناتج عن قرارات هذه المحكمة على سلطة التنفيذ, ويحتل هذا الموضوع اهمية كبرى كون هذه المحكمة اعلى سلطة قضائية في الدولة والاحكام الصادرة عنها ملزمة لكافة السلطات الاخرى كما ويبين هذا البحث مدى اسهام هذه المحكمة في رسم سياسة الدولة.
الدور الوسيط للثقة التنظيمية في العلاقة بين القيادة الأخلاقية وسلوك المواطنة التنظيمية دراسة استطلاعية الآراء عينة من العاملين في فروع بعض المصارف الحكومية العاملة في محافظة النجف الاشرف
Authors: الاستاذ المساعد الدكتور زينب هادي معيوف الشريفي  , الباحث محمد محمود ناجي الموسوي  
Published: January 2025

المستخلص:
هدف البحث الى استكشاف العلاقة بين القيادة الأخلاقية من خلال أبعادها (التوجه نحو العاملين، العدالة، تقاسم القوة، التوجيه الأخلاقي، وضوح الدور، والاستقامة)، وسلوك المواطنة التنظيمية بأبعادها الخمسة(الإيثار، الضمير الحي، الروح الرياضية، الكياسة، طوعية المشاركة)، وقد جرى اختبار الدور الوسيط للثقة التنظيمية بأبعادها(الثقة بالمشرفين، الثقة بزملاء العمل، الثقة بإدارة المصرف) في العلاقة بين المتغيرين. وقد تم اختيار عددا من المصارف الحكومية العاملة في محافظة النجف الاشرف والبالغ عددها (3) مصارف كمجتمع لإجراء البحث, إذ تم توزيع (120) استمارة استبيان تم استرجاع (70) منها جرى إخضاعها للتحليل الإحصائي. وكشف البحث عن وجود علاقة تأثير إيجابية للقيادة الأخلاقية في الثقة التنظيمية وسلوك المواطنة التنظيمية كذلك تأثير إيجابي للثقة التنظيمية في سلوك المواطنة التنظيمية. وان الثقة التنظيمية تتوسط العلاقة بين القيادة الأخلاقية وسلوك المواطنة التنظيمية. وعلى أساس ما تم التوصل إليه من استنتاجات تم وضع عدة توصيات كان من أهمها، على إدارات المصارف عينة البحث التوجه نحو ممارسة القيادة الأخلاقية بدرجة أعلى، إذ يسهم هذا النمط من القيادة بشكل مباشر في خلق الثقة التنظيمية لدى العاملين في المصارف ومن ثم زيادة سلوك المواطنة التنظيمية لديهم.
التحصيل الدراسي وعلاقته بالعادات الدراسية ودافع الانجاز في المواد الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية
Authors: هندول حسين هاشم 
Published: January 2025

يعد التحصيل الدراسي من الموضوعات التي شغلت بال الكثير من علماء التربية وعلم النفس كذلك أثار أهتمام أولياء أمور الطلبة. وكان أكثر هؤلاء يظن أن العوامل العقلية هي التي يعول عليها في التنبؤ بالنجاح المدرسي. لكن نتائج الكثير من البحوث في التربية وعلم النفس، ربطت التحصيل الدراسي بمتغيرات أخرى، إضافة إلى العوامل العقلية ومنها؛ الدافع للأنجاز الدراسي وأنماط التعلم وعادات الأستذكار وسمات الشخصية وغيرها الكثير. من ذلك برزت أهمية البحث الحالي، حيث إنبرى إلى تحديد العلاقة بين التحصيل الدراسي وكل من العادات الدراسية ودافع الأنجاز لدى طلبة المرحلة الأعدادية. نتيجة لذلك توزع البحث على محاور عديدة، كان الأول، أهمية البحث ومشكلته واهدافه، أما المحور الثاني فقد ضم العديد من الدراسات السابقة ومناقشتها. أما المحور الثالث فقد ضم منهج البحث وإجراءاته المتمثلة بمجتمع البحث وعينته التي بلغت (150) طالباً وطالبة من مرحلة الدراسة الأعدادية، وأداتا البحث، الأولى إستبانة خاصة بالعادات الدراسية وتكونت من (144) فقرة وأختبار دافع الأنجاز الذي يتكون من (28) فقرة، كما ضم هذا المحور الوسائل الأحصائية. أما المحور الرابع والأخير؛ فقد عنى بعرض النتائج ومناقشتها، وقد أظهر البحث أن مستوى دافع الأنجاز مرتفع لدى عينة أفراد العينة كما ضم هذا المحور مجموعة من التوصيات منها: ضرورة تفعيل البرامج الارشادية لتعريف الطلبة بالعادات الدراسية الصحيحة. كما خرج بجملة مقترحات منها: إجراء دراسة على عينة من طلبة المرحلة الإعدادية لقياس إتجاهاتهم نحو الفرع العلمي والادبي وعلاقتها بأنجازهم الدراسي.
شعر الشيب والشباب في الأصمعيات
Authors: السلامي ميساء صلاح 
Published: January 2025

الحمد لله ربِّ العالمين ، والصلاة والسلام على سيد المرسلين والوصيين محمد وعلى آله الطيبين المنتجين إلى يوم الدين . وبعد.. فقد عرف الشاعر الجاهلي الزمن بأنه قوة جبارة ،فاعلة تقضي على كل فعل جميل ،بل هو الفعل الأكثر قسوة على الإنسان . هذا الفعل قد اتخذ ـــ عند الشاعر ـــ صورة أكثر مرارة ،تمثل بهيأة الشيب ، الشيب الذي يثير أحزان الشاعر ، ويقضي على كل آماله . لقد دأب الشاعر على تصوير ما اختلج في نفسه تجاه ما مربه ، فرسم صورة الشيب بأنماط وأشكال احتفظت بخصائص ملحمية ،فيها كثير من الفرح والألم ,الصدق والكذب،إذ شكلت مفردتي الشيب والشباب هاجساً تغلب على نفس الشاعر العربي القديم ، ووقف هذا الشاعر رافعاً سلاحه بوجهه ،مصارعاً إياه ،محاولاً التغلب عليه ، باستذكاره محطات الماضي المفعمة بالفرح والعنفوان ،ومما تقدم ولرغبتي الدائمة في البحث في ثنايا تراثنا العظيم عن شذرات لامعة تزهو وتجمّل من يقرأها ،آثرت دراسة شعر الشيب والشباب ،وقد اخترت ديوان الأصمعيات بوصفها تمثل الشعر القديم بازهى صوره ،محاولة انتزاع بعض من خبايا هذا المأثر العظيم . وقد جاءت دراستي لموضوع (الشيب والشباب في شعر الأصمعيات) في ثلاثة مباحث ،تقدمها التمهيد الذي جاء بعنوان (الأصمعي واختياراته) ،وقد درسته في محورين ، فأما المحور الأول فجاء يلقي الضوء على جانب بسيط من حياة الأصمعي وابرز آثاره ، وأما المحور الآخر فقد ضمن دراسة اختيارات الأصمعي وأسباب الاختيار ،وأبرز ما قيل عن الأصمعيات . وتمت دراسة موضوعات الشيب والشباب في المبحث الأول ليبين أهمية هذه الثنائية التي ألحت على مخيلة الشاعر الجاهلي ،فحاول إخراجها ضمن قصائد ومقطوعات ،أرتأى في بعضها بيان التحسر على الماضي ،والتبرم بالمشيب ،وكان ينظر في أخرى على رمز الحياة والعطاء وبعده عنه ،ذلك هو (المرأة) التي استلب الزمن قربة منه ،وأبدله نأياً عنها . والمبحث الثاني درست فيه أبرز خصائص لغة الشيب والشباب ،وما فيه من معاني الانتماء الجمعي الذي أثاره ذلك الشيب ، ونظرة الإنسان إلى هذه القوة الهائلة التي تترك آثارها عليه فلا يستطيع إلا ّالاستسلام . والمبحث الثالث جاء في توضيح أبرز خصائص الصورة الفنية لشعر الشيب والشباب ، وقد وقفت فيه عند ابرز خصائص هذه الصورة ،وهو التشبيه الذي أتخذه الشاعر القديم مرتكزا أساساً في توضيح لقطاته الشعرية ،وكذلك الاستعارة والمجاز والكناية .ثم تناولت ابرز ماآل إليه البحث في الخاتمة. وقد آثرت الاعتماد على كتاب اختيارات الأصمعي (الأصمعيات ) ،بتحقيق احمد محمد شاكر وعبد السلام هارون ، واعتمدت أيضاً تحقيق عمر الطباع ،وقد وافقت بينهما فوجدت أنه لا اختلاف بين التحقيقين ،وقد انطلقت من ذلك في تسمية القصائد باسم الأصمعية ،دونما تمييز أي التحقيقين آثرت. وبعد فأتمنى أن يكون عملي هذا مفيداً،وأملي أن أكون قد أضفت نقطة ضوء ولو صغيرة جداً إلى هذا الأثر العملاق الذي نال إعجاب كل من قرأه وتأمله .
مخارج الأصوات وصفاتها بين القدماء والمحدثين
Authors: عباس تحسين فاضل 
Published: January 2025

لقد كان للخليل الأثر الكبير في فكر من جاء بعده،وهو أمر أدى إلى حدوث الاختلاف بين العلماء في عدد المخارج، ومحور هذا الاختلاف هو مخرج الحروف الجوفية(الهوائية)، وهي(الألف، الواو، الياء)، فيرى الخليل ومن تبعه أن لها مخرجا مستقلا، وبذلك يكون عدد مخارج الحروف عنده سبعة عشر مخرجا.وسار سيبويه على خطى شيخه الخليل، فعنده المخارج ستة عشر، بإسقاط مخرج الحروف الجوفية، فجعل مخرج(الألف) من أقصى الحلق، و(الواو المدية) من مخرج الواو المتحركة من الشفتين،و(الياء المدية) من مخرج الياء المتحركة من وسط اللسان.وأقرّه كثير من العلماء، وخالف ذلك الفراء،وقطرب, وابن كيسان، في أمرين، أولهما: أن مخرج اللام والنون والراء واحد، وثانيهما: أن عدد المخارج عندهم أربعة عشر.وحصل الاختلاف في عدد المخارج الصوتية عند المحدثين، فمنهم من جعلها تسعة، والبعض جعلها أحد عشر، وعند البعض الآخر عشرة: شفتاني، شفوي أسناني، أسناني، لثوي، التوائي، غاري، طبقي، لهوي، حلقي، وحنجري، وهو أرجح الآراء التي قال بها المحدثون.ويعزى ذلك الاختلاف بين القدماء والمحدثين إلى احتمال حدوث تطور من نوع ما للأصوات العربية، من حيث مواضع نطقها منذ زمن القدماء،وفي تحديد حيز المخرج ,ومن ثم يمكن أن نغض النظر عن ذلك، لشدة التقارب والتداخل بين مخارج النطق.أما عند القراء فهي سبعة عشر كما هي عند الخليل، وتنقسم الأصوات عندهم إ أصوات أصول، وفروع ، والثانية هي أصوات لهجية نطقت بها بعض الألسنة التابعة لقبائل العرب وهي النون الخفيفة (الخفية)، والهمزة المخففة، وألف التفخيم، وألف الإمالة، والشين التي كالجيم، والضاد التي كالزاي وبذلك تصير الحروف خمسة وثلاثين حرفا.وصفة الصوت تحدد هويته إلى جانب مخرجه، وأبرز الصفات التي اتخذت معيارا للتفريق بين الأصوات هي: الجهر والهمس، و الأصوات المجهورة أوضح في السمع من المهموسة، ومن الأصوات المختلف فيها هي الهمزة، والقاف ، والطاء، و الأصوات الشديدة (الانفجارية)، والرخوة(الاحتكاكية)، والمتوسطة(المائعة)، ومن الأصوات المختلف عليها في صفة الشدة هي (الجيم)، وصفة الرخاوة هي (الضاد)، وصفة المتوسطة هي(العين).والاستطالة عند القدماء هي(ض، ش) ، وعند المحدثين (ض). ومن الصفات الأخرى: التفشي، هو صفة للشين فقط، والصفير، والقلقلة، والتكرير للراء فقط، والانحراف صفة اختصت بها(اللام)، ومنهم من أضاف إليها (الراء). وبيّنا عدم دقة هذه الإضافة بأن العقبة الموجودة مع اللام ليست كذلك مع الراء. والإطباق والانفتاح، والعوامل المشتركة التي تجمع هذه الأصوات هو اتحاد المخرج، والشدة(الانفجار).والاستعلاء والتسفل، الذي جمعها وقربها هو التفخيم الصوتي والقوة. والمهتوت، اختص به (الهاء)، وأضاف بعضهم(التاء)، وهو أمر يجانب الدقة لاختلاف الصوتين، فالصوت الأول من الأصوات الضعيفة والخفية، أما الآخر فهو صوت انفجاري قوي.
الموقف الفرنسي من الأزمة المصرية -العثمانية 1810-1838م (( دراسة تاريخية))
Authors: علي علي عبد المطلب 
Published: January 2025

اهتمت فرنسا بالواقع المصري باعتباره عمقاً استراتيجيا في المنطقة العربية عامة والإفريقية خاصة مما دفعها إلى الحرص على إقامة العلاقات السياسية والاقتصادية مع مصر ،بعد إن أصبحت الأخيرة تابعة للدولة العثمانية في نهاية القرن الخامس عشر ،وقد تكون البحث من ثلاث مباحث ،إذ تناول المبحث الأول العلاقات المصرية – العثمانية وموقف فرنسا منها 1810- 1838 فبين أن بلاد الشام من المناطق الحيوية والمهمة جغرافياً والاقتصادية مما دفع ذلك الوالي العثماني على مصر محمد علي باشا إلى الاهتمام بتلك البقعة وإعلان رغبته جعلها تحت أمره ، منذ عام 1810 . أما المبحث الثاني فكان تحت عنوان نتائج ألحرب المصرية -العثمانية والموقف الفرنسي منها 1833- 1838 ، بارزا نتائج الانتصارات المصرية المتكررة والسريعة السلطان العثماني الذي كانت مخالفة لجميع التوقعات العسكرية للباب العالي وكان المبحث الثالث والأخير تحت عنوان المشاريع الاستقلالية في فكر محمد علي والموقف الفرنسي منها عام 1838 بارزا أثار عملية بناء الدولة المصرية وزعيمها محمد علي الفكر الفرنسي ، وتضمن البحث على أهم خاتمة والاستنتاجات بالإضافة إلى قائمة المصادر التي اعتمد عليها البحث .