bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ПРОДУКТИВНЫЕ И БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЕДИЛБАЙСКИХ ОВЕЦ
Authors: Траисов Балуаш , Косилов Владимир , Бейшова Индира , Никонова Елена 
Published: December 2023

В статье приводятся данные полученные в процессе изучения продуктивных и морфологических и биохимических показателей крови маток едилбайской породы овец и их потомства в товарных хозяйствах Западно-Казахстанской области. Установлено, что живая масса маток в возрасте 3,5 года находилась в пределах 64 кг, у полуторалетних ярок 55 кг. Длина шерсти у основных баранов-производителей колебалась в пределах 18-22 см, баранов-годовиков 17-20 см, маток – 14-17 см, ярок-годовиков – 14-18 см. Средний настриг шерсти в оригинале у маток первого класса колеблется в пределах 2,0-2,3 кг. При контрольном убое масса парной туши без курдюка у баранчиков в 4-4,5 мес. составила 18,3 кг при выходе 52,4%, а в 7,5- 8 мес. -19,9 кг при выходе 51,2%. При изучении морфологического и белкового состава крови маток установлены определенные различия в генотипом отношении, которые свидетельствуют об обменных процессах в организме указывая на породные особенности животных. Морфологические и белковые показатели крови у исследуемых овец находились в пределах физиологической нормы, которые в последующем будут использованы в селекционной работе.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВЫРАЩИВАНИЯ ЧИСТОПОРОДНЫХ И ПОМЕСНЫХ БАРАНЧИКОВ
Authors: Никонова Елена , Рахимжанова Ильмира , Ребезов Максим , Миронова Ирина , Ермолова Евгения , Абдурасулов Абдугани , Иргашев Талибжон 
Published: December 2023

В статье приводятся результаты экономической оценки эффективности выращивания на мясо чистопородных баранчиков романовской породы (I группы), её помесей первого поколения с эдильбаевской породой (½ романовская х ½ эдильбай – II группа) и второго поколения ( 3/4 эдильбай х 1/4 романовская - III группа) . Установлено, что помеси II и III групп отличались от меньшей на 175,6 руб и 193,9 руб себестоимостью 1 ц прироста живой массы, чем чистопородные бычки I группы и превосходили их по реализационной стоимости на 603,9 руб и 801,3 руб, сумме прибыли на 294,7 руб и 454,3 руб и уровню рентабельности – на 8,87% и 17,34%.
Скотоводческое хозяйство населения эпохи бронзы Северного Казахстана
Authors: Шагирбаев Мамбет Сапарбекович , Сакенов Сергазы Кайырбекович 
Published: December 2023

Впервые в научный оборот вводятся результаты археозоологического анализа остеологических материалов поселения Шагалалы ІІ. Целью исследования является определение и сравнительный анализ видового состава животных в хозяйстве населения эпохи бронзы Северного Казахстана. В ходе работ установлен видовой состав домашней и промысловой палеофауны, оценены возрастные и экстерьерные характеристики скота. Исследована 2351 кость животных, из которых 1883 кости определены до вида. Среди остеологических остатков преобладают домашние животные (77,9%), также встречены кости диких млекопитающих (2,2%) и птиц. Среди домашних животных доля мелкого рогатого скота составляет 46,9%. На втором месте – кости крупного рогатого скота (42,9%), на третьем – лошади (8,1%). В малом количестве выявлены кости собаки и верблюда-бактриана. Структура костного материала и степень его раздроблености показывает, что овец забивали преимущественно в возрасте от 2-х до 4-х лет, а крупный рогатый скот – в возрасте от 2,5 лет. Большинство особей лошади забито в зрелом и старшем возрасте. Домашних животных забивали и разделывали на территории поселения. Результаты археозоологического исследования служат источником информации о животноводстве у населения бронзового века региона.
The reasonable robot – introduction: Artificial Intelligence and the law
Authors: Abbott Ryan 
Published: December 2023

Artificial intelligence (AI) and people do not compete on a level playing field. Self-driving vehicles may be safer than human drivers, but laws often penalize such technology. People can provide superior customer service, but companies are automating to reduce their taxes. AI can innovate more effectively, but an antiquated legal framework restricts inventive AI. In The Reasonable Robot, Ryan Abbott argues that the law should not discriminate between AI and human behavior and proposes a new legal principle that will ultimately improve human welfare. This work should be read by anyone interested in the rapidly evolving relationship between AI and the law.
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET DROIT D’AUTEUR AU PORTUGAL
Authors: Pereira Alexandre L. Dias 
Published: December 2023

Ce rapport a été préparé pour la conférence in-ternationale “Intelligence artificielle et droit” de l’Association “Henri Capitant”, qui se tien-dra à Séoul, Corée du Sud, sur la base du ques-tionnaire de Jean Luc Putz (Magistrat de la Cour de Luxembourg). Le texte présente un ta-bleau général du droit d’auteur au Portugal, en indiquant comment les nouveaux défis posés par l’intelligence artificielle s’inscrivent dans ce tableau, tout en soulignant l’absence de légis-lation ou de jurisprudence spécifique sur le su-jet. Enfin, nous indiquons comment les œuvres générées par l’intelligence artificielle pourraient être protégées par les règles portugaises et eu-ropéennes, sans enfreindre les principes fonda-mentaux de la loi actuelle sur le droit d’auteur.
ABUSO DO DIREITO NA PROPRIEDADE INTELECTUAL
Authors: Junior Walter Godoy dos Santos , Marques Ericksson Gavazza , Cezar Eduardo Barreto 
Published: December 2023

O abuso do direito pode ser entendido como uma fonte normativa de calibração do exercício de direitos subjetivos, haja vista seu fim econômico (art. 170 da Cons-tituição Federal (CF)/1988) e social (arts. 193 a 232 da CF/1988), bem como a ne-cessidade de preservação da esfera jurídica de direitos de terceiros. Com efeito, o reco-nhecimento do abuso de poder econômico por meio de direitos de propriedade inte-lectual, em geral, é observado na hipótese de o agente econômico ser dotado de po-sição dominante. Nesse quadro, o que nos interessa examinar na doutrina do abuso do direito de propriedade intelectual é, precisamente, a correspondência entre o exercício de direitos conferidos por seus institutos e o atendimento de sua função econômico-social, em razão da qual foram concedidos.
EDITORIAL
Authors: Wachowicz Marcos 
Published: December 2023

É notável a crescente expansão e consolidação das investigações e dos debates acerca das temáticas de direito digital e direito da sociedade informacional nos últimos anos, tanto no ambiente acadêmico quanto fora dele. Por envolver questões contemporâneas e cada vez mais recorrentes nas relações interpessoais e institucionais, o tema das novas tecnologias e de suas implicações jurídicas e socioculturais permanece em destaque na mídia, nos círculos sociais e, naturalmente, nos centros de pesquisa e de divulgação científica. Nesse contexto, a publicação da Revista Rede de Direito Digital, Intelectual & Sociedade (RRDDIS) emerge como recurso indispensável não apenas para o registro e a difusão do pensamento jurídico a respeito da matéria, mas também para associar os interesses interdisciplinares que atravessam as questões inerentes à Sociedade Informacional em permanente transformação. Com isso, a RRDDIS concretiza sua missão de divulgação da pesquisa e do conhecimento científico desenvolvido pelas comunidades brasileira e internacional, formando uma rede de pesquisadores e especialistas com propósitos convergentes.
INAPLICABILIDADE DO PRINCÍPIO DA ESPECIALIDADE NO CONFLITO ENTRE MARCAS E INDICAÇÕES GEOGRÁFICAS
Authors: Brito Samyr Leal da Costa , Santos Wagna Piler Carvalho dos , Bruch Kelly Lissandra 
Published: December 2023

Marcas e indicações geográficas (IG) registradas, quando semelhantes ou idênticas podem ser confundidas pelo consumidor. Uma das alternativas para evitar isso tem sido a aplicação do princípio da especialidade, por meio do qual permite- -se a convivência de signos semelhantes apenas quando se referirem a produtos ou serviços diferentes. Neste trabalho, por meio de uma pesquisa de caráter teórico, utilizando-se do método bibliográfico e documental foi investigada a viabilidade de aplicação desse princípio para resolver o conflito entre IG e marca. Como resultado, verificou-se não ser possível a utilização do mesmo, em virtude da marca e da IG possuírem naturezas jurídicas distintas, e, em alguns casos, a aplicação mostrar-se insuficiente para resolver o problema.
RISCOS E PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS
Authors: Freitas Cinthia Obladen de Almendra 
Published: December 2023

O artigo aborda riscos de conformidade sob a perspectiva da proteção de dados pessoais, privacidade e segurança da informação. Inicia-se definindo risco e seus elementos constitutivos para adentrar aspectos como ameaças, vulnerabilidades, probabilidade e consequências. O objetivo é esclarecer se há dicotomia entre conformidade e risco, estabelecendo um olhar crítico e atencioso voltado à tomada de decisão frente, especialmente, aos riscos tecnológicos que podem violar direitos e liberdades dos titulares dos dados pessoais no ciberespaço. O trabalho adotou método dedutivo de pesquisa para entender risco, suas definições e algumas reflexões, passando à análise de riscos como ferramental jurídico e, também, tecnológico. O estudo possibilitou uma contribuição sobre riscos no contexto da proteção de dados pessoais, apontando que as questões de conformidade e risco estão profundamente interligadas quando analisadas do ponto de vista dos direitos e liberdades dos titulares dos dados pessoais. Para tal, discute-se sobre Privacy Impact Assessment, Data Protection Impact Assessment, no contexto do Regulamento Geral de Proteção de Dados na União Europeia, e sobre Relatório de Impacto à Proteção de Dados Pessoais, no contexto da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais no Brasil. Conclui-se que quanto menor a conformidade, ou maior o evento de não conformidade, maior será o risco no sentido vernáculo, ou seja, em termos de consequências ou danos aos direitos fundamentais, para os titulares de dados pessoais.
A marca do candidato político influencia a intenção do voto?
Authors: Freitas Carlos Daniel Carvalho de , Silva Gercione Dionizio 
Published: December 2023

Objetivo: Identificar os antecedentes da avaliação da marca do candidato político e verificar os efeitos desta na intenção de voto do eleitor.
Metodologia: Foi realizada uma pesquisa quantitativa, descritiva, com corte transversal, em que foram computados 610 respondentes na amostra. Os dados foram analisados utilizando a técnica da modelagem de equações estruturais, com o método dos mínimos quadrados parciais. A pesquisa foi estruturada a partir dos construtos: Intenção de Voto, Avaliação da Marca do Candidato, Imagem do Candidato, Reputação do Candidato e Credibilidade do Candidato.
Resultados: Inferiu-se que as variáveis latentes imagem do candidato, reputação do candidato e credibilidade do candidato produzem efeitos positivos e significativos na avaliação da marca do candidato. Além disso, observou-se que a avaliação da marca do candidato exerceu efeito positivo na intenção de voto.
Contribuições teóricas/metodológicas: Contribuiu teoricamente com o acréscimo das variáveis reputação do candidato e da credibilidade do candidato como antecessoras à avaliação da marca e, consequentemente, como mecanismos capazes de influenciar as decisões dos eleitores. Logo, com o modelo proposto, objetivou-se o embasamento e construção de estratégias de campanhas para os profissionais de marketing político.
Relevância/originalidade: Buscou-se analisar o candidato a político, a partir do conceito de marca, destacando-se a importância da credibilidade e avaliação da marca para o valor latente do candidato a político. Em especial, buscou-se destacar como esses fatores podem afetar a intenção de voto e, portanto, salientar os caminhos que podem contribuir para maior competividade e mitigação de custos no processo de campanhas eleitorais no escopo brasileiro.
DOSIS DE BIOESTIMULANTE Y DISTANCIAMIENTO DE SIEMBRA EN CORRELACIÓN CON LOS PARÁMETROS PRODUCTIVOS EN AGUAYMANTO (Physalis peruviana L.)
Authors: Peña-Castillo Ricardo , Neira Ojeda Manuel , Javier-Alva Javier , Arévalo-Valladolid Diego , Chanduvi-García Roger , Lindo-Seminario David , Vera Elvis , Calero-Merino Mariano , Quiroz-Calderón Marco , Morales-Pizarro Arturo 
Published: December 2023

<p><strong>Background: </strong>The aguaymanto has aroused great interest in both the national and international markets for its different uses: aesthetic, medicinal, nutritional and gastronomic. However, agronomic management strategies for this crop with commercial potential are unknown, resulting in low yields and profitability. <strong>Objective:</strong> To evaluate the effect of different doses of Biogen 1 biostimulant (Bg) and planting distances<strong> </strong>(PD) on the production and economic analysis of aguaymanto. <strong>Methodology:</strong> Two factors were evaluated: planting density and dose of biostimulant, resulting in 6 treatments: T1- control (250 ml Bg/200 L + 1m x 1m); T2 (250 ml Bg/200 L + 1.5m x1.5m); T3 (500 ml Bg/200 L + 1m x 1m); T4 (500 ml Bg/200 L + 1.5m x 1.5m); T5 (750 ml Bg/200 L + 1m x 1m) and T6 (750 ml Bg/ 200 L + 1.5m x 1.5m), using a randomized complete block design. The following production parameters were evaluated: number of fruits per plant-NFP, fruit weight-FW (g), fruit diameter-FD (cm), yield per plant-YPP (kg/plant), yield per hectare-YPHA (kg ha<sup>-1</sup>). <strong>Results: </strong>T6 had the best yields per plant; however, in the yield per hectare and in the economic analysis, T5 performed better. The correlation in NFP was positive on FD, YPP and YPHA; also, FW with respect to FD and YPP. FD was positively correlated with YPP. However, YPP presented a very weak correlation with YPHA.<strong> Implications: </strong>Proper use of biostimulants and planting distance increases crop yields. <strong>Conclusion:</strong> The T6 treatment improved the parameters evaluated per plant, and T5 improved YPHA and the B/C ratio. This positive correlation indicates the directly proportional effect between the parameters</p>
Pengembangan Bahan Ajar Konsep Sistem Koordinasi Pada Manusia Di SMA Berbentuk E-Modul Berbasis Aplikasi Android
Authors: Wati Eka , Noorhidayati Noorhidayati , Putra Aminuddin Prahatama 
Published: December 2023

Pada era digital 4.0 berbagai informasi mudah didapatkan melalui internet yang bisa diakses melalui Smartphone. Informasi dan ilmu pengetahuan bisa dimanfaatkan peserta didik untuk memudahkan dalam pembelajaran secara efektif dan efisien. Guru sebagai pengajar dan penyedia sumberObelajar bisa mengakses berbagai jenis sumberObelajar. Bagian dari bahan ajar yang bisa mengubah pilihan yaitu E-modul. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian, kelayakan, keterbacaan, dan respon peserta didik terhadap hasil pengembangan Bahan Ajar Konsep Sistem Koordinasi Pada Manusia di SMA Berbentuk E-modul Berbasis Aplikasi Android. Penelitian ini yakni penelitian dan pengembangan model 4D yang dilakukan dalam 4 tahapan yaitu, 1) Define, 2) Design, 3) Develop, dan 4) Disseminate, dengan tahap pelaksanaan sampai disseminate secara terbatas. Subjek penelitian yaitu 3 ahli dan 3 peserta didik kelas XII MIA SMAN 1 Alalak. Instrumen penelitian berupa angket (kesesuaian, kelayakan, keterbacaan, dan respon peserta didik). Hasil penelitian menunjukkan maka Bahan Ajar Konsep Sistem Koordinasi Pada Manusia di SMA berbentuk E-modul berbasis aplikasi android yang diinovasikan memperoleh nilai kesesuaian sebesar 4,43 yang tergolong “sangat sesuai”, nilai kelayakan sebesar 4,35 yang tergolong “sangat layak”, nilai keterbacaan sebesar 4,79 yang tergolong “sangat baik” dan nilai respon peserta didik sebesar 4,70 yang tergolong “sangat positif”. Pengembangan bahan pembelajaran konsep Sistem Koordinasi pada Manusia berbentuk E-modul berbasis aplikasi android sebaiknya bisa diakses dari berbagai platform IT.
How Transformative Education Empowers Social Justice: Bridging the Gap between Knowledge and Action
Authors: Uthman Yusuf Olawale OwaOnire 
Published: December 2023

This paper examines how transformative education can empower social justice by bridging the gap between knowledge and action. It presents a theoretical framework for transformative education, which is grounded in critical reflection, dialogue, and action. By fostering critical consciousness, transformative education enables students to challenge the systemic issues that perpetuate inequality and injustice. Drawing on examples from different educational contexts, this paper highlights the importance of adopting a transformative approach to education in order to create meaningful change in individuals and communities. Ultimately, it argues that transformative education can serve as a powerful tool for promoting equity, inclusion, and social justice in society.
This study would base on a literature review of the existing research on transformative education and its relationship with social justice. The literature review draws on various academic databases, including research works, papers, articles, books, and reports published in several journals. The paper adopts a qualitative approach to analyze and synthesize the literature on transformative education and uses thematic analysis to identify key themes and concepts. The findings are presented in a narrative format and related illustration in the topic’s case study which is organized around the theoretical framework of transformative education. The paper also includes case studies and examples from different educational settings to illustrate the transformative potential of education in promoting social justice.
Yalnızlık ve Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişkide Öz Şefkatin Aracı Rolünün İncelenmesi
Authors: Püsküllü Feyza Nur , Topuz İrem , Aslan Olcan 
Published: December 2023

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin yalnızlık ve psikolojik sağlamlıkları arasındaki ilişkide öz şefkatin aracı rolünü incelemektir. Bu amaçla, 2023-2024 eğitim öğretim yılında öğrenim gören 249 üniversite öğrencisine ulaşılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, UCLA Yalnızlık Ölçeği Kısa Formu, Öz Şefkat Ölçeği ve Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistik, Pearson Korelasyon analizi ve Process Makro ile aracılık analizi yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda, yalnızlık ve psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkide öz şefkatin aracı rolü olduğu bulunmuştur. Araştırma sonuçları alanyazın ışığında tartışılmış ve gerekli öneriler sunulmuştur.
Öğretmen Adaylarının Akademik Yazma Becerilerinin Bilimsel Araştırma ve Akademik Yazma Eğitimiyle Geliştirilmesi
Authors: Arıcı Bayram , Arıcı Şemsinur 
Published: December 2023

Öğretmen adaylarına verilen akademik yazma ve bilimsel araştırma eğitiminin onların akademik yazma becerilerinin geliştirilmesine etkisinin araştırıldığı bu araştırma 2022-2023 öğretim yılında (bahar yarıyılı) Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesinde yapılmıştır. Yarı deneysel kullanıldığı bu araştırmada ön test-son test kontrol gruplu modelle araştırma biçimlendirilmiştir. Araştırmada akademik yazma tutukluğu ölçeği kullanılmıştır. Akademik yazma, öğrencilerin eleştirel düşünme, analitik beceriler ve iletişim yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olan eğitimin önemli bir yönüdür. Yüksek Öğretim Kurulu öğretmen adaylarının akademik yazma becerilerinin geliştirilmesi için Türk Dili 2 dersinin müfredatına akademik yazmayı eklemiştir. Akademik yazma becerisi öğretmen adaylarının okuduklarını anlama ve yazma ile ilgili sorunlarının giderilmesinde önem taşımaktadır. Akademik yazmayla ilgili çalışmaların çoğunlukla görüş alınan çalışmaları içerdiği, öğrencilerin akademik yazma becerilerini çeşitli uygulamalarla geliştirebilecek çalışmaların çok kısıtlı olduğu yapılan literatür taramasında tespit edilmiştir. Araştırmada öğretmen adaylarına Gülay ve Ungan (2022) tarafından hazırlanan Akademik Yazma Tutukluğu Ölçeği öntest olarak uygulanmış, ardından dört haftalık bilimsel metin yazma eğitimi “Akademik dil ve yazının özellikleri nelerdir? Akademik yazılarda tanımlamalar nasıl yapılır? Kavram ve terimlerden nasıl yararlanılır? Akademik metinlerin yapıları nasıldır? Akademik metinlerde iddia, önerme vb. ifadeler hangi biçimlerde yazılır? Bilimsel raporlarla makalelerin biçimsel özellikleri nelerdir? Bilimsel rapor yazılırken hangi basamaklar takip edilmelidir? Açıklamalar, tartışmalar, metinler arası ilişki kurma paragrafları nasıl yazılır? Akademik yazılarda kaynaklan hangi biçimlerde gösterilir? Bilimsel yazılarda hangi etik ilkelere uyulmalıdır?” başlıklarını kapsamıştır. Ayrıca öğretmen adaylarına akademik metin yazma uygulamaları yaptırılmış, akademik hyazma tutukluğu ölçeği son değerlendirme için de (son test) uygulanmıştır. Yapılan araştırmada akademik yazma ve bilimsel araştırma eğitiminin öğretmen adaylarının akademik yazma becerilerini geliştirdiği sonucuna ulaşılmıştır.
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme
Authors: Çerçi Arif , Şahin Kılcı Ayşenur 
Published: December 2023

Ölçme değerlendirme uygulamaları, eğitim öğretim faaliyetlerinin amacına ulaşmasını sağlamak ve başarıya kanıt oluşturmak açısından oldukça önemlidir. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde de öğretim sürecinin niteliğini artırmak, dili öğrenenlerin Türkçe öğrenme düzeylerini belirlemek, varsa eksik öğrenmeleri gidermek ve başarıya süreklilik kazandırmak için ölçme değerlendirme uygulamaları yapılmaktadır. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde ölçme değerlendirme etkinlikleri; öğretim süreci başlamadan önce öğrencinin dil seviyesini belirleyerek uygun sınıfa yerleştirmek, dil öğretim süreci devam ederken eksik öğrenmeleri belirlemek ve gidermek, dil öğretim sürecinin sonunda ise dili öğrenenler hakkında karar vermek amacıyla gerçekleştirilir.
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde anlama (dinleme, okuma) ve anlatma (konuşma, yazma) becerilerinin dengeli bir şekilde kazandırılması amaçlanmaktadır. Hem öğretim süreci hem de ölçme değerlendirme süreci bu dil becerilerini odağa alır. Ölçme değerlendirme etkinliklerinin dil öğretim sürecinin başlangıcından sürecin sonuna kadar sürekli olarak kullanılması dil becerilerinin dengeli olarak kazandırılmasına yardımcı olacaktır. Sürekli değerlendirmede süreç devamlı kontrol edildiği için eksik öğrenmeler giderilebilir ve öğretim süreci doğru bir şekilde yönlendirilebilir.
Dil becerileri ölçülürken dikkat edilmesi gereken bazı noktalar vardır. Her dil seviyesinde (A1, A2, B1, B2, C1, C2) dinleme, okuma, konuşma, yazma becerilerine yönelik kazandırılması gereken birtakım davranışlar vardır. Ölçme değerlendirme sürecinde kullanılacak olan dilsel metinler ve sorulan sorular, o seviyede kazandırılması gereken davranışları ortaya çıkarabilecek nitelikte olmalıdır. Ayrıca metinlerin günlük yaşamla, Türk kültürüyle ilişkili olmasına özen gösterilerek “işlevsel dil öğretimi” gerçekleştirilmeli ve “dille birlikte kültürün öğretilmesi” sağlanmalıdır. Öğrenciye sorulan sorulardaki ya da kullanılan metinlerdeki dil bilgisel yapılar öğrenciye öğretilmiş olan dil bilgisi yapılarından oluşmalıdır. Anlamı bilinmeyen sözcük sayısı çok fazla olmamalıdır.
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde ölçme değerlendirme yaparken kullanılabilecek pek çok ölçme değerlendirme aracı vardır. Becerilerin doğasına uygun ve kazanımları ölçebilecek birden fazla ölçme değerlendirme aracının kullanılması etkili bir ölçme değerlendirme yapılması için oldukça önemlidir. Geleneksel ölçme değerlendirme araçlarının yanı sıra alternatif (süreç) ölçme değerlendirme araçlarına da yer verilmelidir.