bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The impact of reproductive hormone changes on the immune response of patients with leukemia
Authors: Thabit Jinan Azeez , Almzaiel Anwar Jasib , Kadhim Muqdad Irhaeem , Alrufaie Mohauman Mohammed 
Published: February 2024

Background & Objective: Leukemias have been associated with various immune and endocrine changes. Several studies have established a correlation between an imbalance in pituitary hormones and sex steroids and the initiation of illness in either one or both genders. The hormone changes can affect normal physiological homogeneity of the human body, thus effecting health as well as the course of unrelated diseases. We aimed to investigate the influence of alterations in reproductive hormones on the immune response of individuals diagnosed with leukemia.
Material and Methods: In this case-control study, a total of 130 subjects, out of which 80 patients were known cases with hematological cancer, were enrolled at the Medical City Department/Hematology Center in Baghdad, Iraq, from February-October 2022. Out of 80 patients diagnosed with leukemia, 45 patients had acute myeloid leukemia (AML), and 35 patients had acute lymphoblastic leukemia (ALL). The study involved 50 healthy controls. Estradiol (E2), triiodothyronine (T3), follicle-stimulating hormone (FSH), and progesterone levels were measured using both ELISA and the immunofluorescence assay method in all participants. C-reactive protein (CRP), ferritin, and neutrophil-to-lymphocyte ratio (NLR) was also determined.
Results: The findings of the study demonstrated a significant elevation in the levels of CRP, ferritin (P < 0.001), and NLR (P = 0.01) in the individual’s group when compared to the control group. Serum progesterone was increased in patients diagnosed with AML and ALL in comparison to the control group (P = 0.01). FSH was elevated (P = 0.02) in AML and decreased in ALL. This difference was found to be statistically significant. The levels of T3 and E2 were found to be significantly reduced in both AML and ALL patients when compared to the control group (P = 0.1 and 0.02 respectively).
Abbreviations: ACTH - Adrenocorticotropic Hormone; ALL - Acute Lymphoblastic Leukemia; AML - Acute Myeloid Leukemia; E2 – Estradiol; LH - Luteinizing Hormone NLR - Neutrophil-To-Lymphocyte Ratio
Conclusions: The findings of the study offer empirical support for the impact of hormones on the immune response in leukemia pathogenesis.
Key words: Leukemia; Reproductive Hormones; Immune Response
Citation: Thabit JA, Almzaiel AJ, Kadhim MI, Alrufaie MA. The impact of reproductive hormone changes on the immune response of patients with leukemia. Anaesth. pain intensive care 2023;27(5):585−591; DOI: 10.35975/apic.v27i5.2317
Received: August 06, 2023; Reviewed: August 12, 2023; Accepted: August 12, 2023
Exploring Characterization of the Main Character in Raya and the Last Dragon Movie
Authors: K.Divyani  , Jayantini I Gusti Agung Sri Rwa , Juniartha I Wayan 
Published: February 2024

Abstract
This article focuses specifically on the character analysis in Raya and the Last Dragon movie, especially the main character, namely Raya. This research is aimed to finding out main character’s characterization. The theory of characterization that proposed by Warren and Wellek (1962) was applied in this study. The research data were collected from Raya and the Last Dragon movie by watching the main character’s dialogue and action. Qualitative descriptive method was also used in conducting this research. There were 3 aspects of characterization that found in this movie namely, Raya was psychologically portrayed as a clever, determined, and cautions person. On the other hand, she was also socially described as Heart land’s princess, Chief Benja’s daughter, and dragon gem’s guardian. Lastly, she was physiologically illustrated to have black hair with braided and ponytail, big and black eyes, black eyebrows, brown skin, flat nose, and small lips when she was a child. However, when she was growing adult, she was depicted to have average height, thick black eyebrows, and long wavy hair, slim and slightly muscular.
Keywords: Character, Characterization, Movie
Abstrak
Artikel ini berfokus secara khusus pada analisis karakter dalam film Raya and the Last Dragon, khususnya karakter Utama, yaitu Raya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penokohan karakter utama. Teori tentang penokohan yang diusulkan oleh Warren dan Wellek (1962) diaplikasikan pada penelitian ini. Data penelitian dikumpulkan dari film Raya and the Last Dragon dengan menonton dialog dan aksi karakter utama. Metode kualitatif deskriptif juga digunakan dalam melakukan penelitian ini. Adapun 3 aspek penokohan yang ditemukan dalam film ini diantaranya, Raya digambarkan secara psikologis sebagai seseorang yang cerdas, bertekad, dan berhati-hati. Di sisi lain, dia juga dideskripsikan secara social sebagai putri dari negeri Hati, anak kepala suku Benja, dan penjaga permata naga. Terakhir, dia diilustrasikan secara fisiologis memiliki rambut berwarna hitam yang dikepang dan diikat, mata yang besar dan berwarna hitam, alis tipis berwarna hitam, kulit coklat, hidung pesek, dan bibir tipis saat dia masih kecil. Namun, ketika beranjak dewasa, dia digambarkan memiliki tinggi rata-rata, alis tebal berwarna hitam, rambut panjang bergelombang, langsing, sedikit berotot.
Kata kunci: Karakter, penokohan, Film
Entwicklung und Demonstration geeigneter Maßnahmen zur Emissionsminderung an Anlagen zur Silikonverarbeitung mit besonderem Fokus auf PCB/Teil 1: Einsatz von Wäschersystemen sowie von Filtrations- und Elektrofiltrationsverfahren zur PCB-EmissionsminderungDevelopment and demonstration of suitable measures for emission reduction of silicone processing plants with special focus on PCBs
Authors: Bittig Margot , Hugo Achim , Kube Christine , Haep Stefan , Wittwer Matthias 
Published: February 2024

Kurzfassung Gegenstand des Forschungsvorhabens PCBMinTech war es, die Emissionen organischer Schadstoffe zu minimieren oder zu vermeiden, die in bei der Herstellung silikonhaltiger Produkte insbesondere bei der Verwendung eines chlorhaltigen peroxidischen Vernetzungsmittels bei der Vulkanisation von Silikonkautschuk entstehen. Im besonderen Fokus standen polychlorierte Biphenyle (PCB), die beim Tempervorgang entstehen und emittiert werden. Ziel der Arbeiten war die Identifizierung geeigneter technischer Maßnahmen zur Minderung dieser Emissionen aus den gefassten Abgasen, darauf aufbauend die Entwicklung effizienter technischer Konzepte zur Überführung der Schadstoffe in definierte Senken und die Validierung dieser Konzepte unter Realgasbedingungen mit Demonstrationsanlagen. Als vorrangiges Ergebnis konnten verfahrenstechnische Lösungen zur quantitativen Abscheidung von PCB 47, 51 und 68 (gasförmig, partikelgebunden oder gelöst in flüssiger Phase) identifiziert und der Minderungsgrad für die verschiedenen Zeitabschnitte des Tempervorgangs bestimmt werden. Diese Ergebnisse werden im vorliegenden Beitrag diskutiert. Daneben wurde festgestellt, dass für die Abscheidung von PCB geeignete technische Reinigungskonzepte nicht zwingend auch eine Minderung von Organosiliciumverbindungen D4–D6 und anderer organischer Kohlenstoffverbindungen aus der Gasphase gewährleisten. Für Prozesse der Silikonproduktverarbeitung besteht insbesondere in Bezug auf die effektive Abscheidung der Silikonöle weiterer Forschungsbedarf. Die im Vorhaben erzielten Ergebnisse haben die Datenlage in Bezug auf die betrachteten technischen Prozesse deutlich verbreitert und liefern wichtige Anhaltspunkte für weitere Forschungsaktivitäten. So hat sich gezeigt, dass mit den im Vorhaben untersuchten Parametern die über Cges bestimmten organischen Kohlenstoffverbindungen nicht quantitativ erfasst wurden. Einzelne organische Parameter wie Formaldehyd können aufgrund der im Rahmen der Messungen bestimmten sehr niedrigen Emissionswerte als derzeit eher untergeordnet relevant eingestuft werden.

Part 1: Use of scrubber systems and filtration and electrofiltration processes to reduce PCB emissions
PENGEMBANGAN MEDIA LEMBAR KERJA ANAK MENCOCOKAN BILANGAN DENGAN LAMBANG BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKK NEGERI WUE KECAMATAN WOLOMEZE KABUPATEN NGADA
Authors: Lokon Familia , Ita Efrida , Ngura Elisabeth Tantiana 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja anak untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik pada anak usia 5-6 tahun dan untuk mengetahui kelayakan produk Pengembangan media lembar kerja anak untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik pada anak usia 5-6 Tahun di TKK Negeri Wue Kabupaten Ngada. Pengembangan media lembar kerja anak mencocokan bilangan dengan lambang bilangan untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik ini dikembangkan dengan menggunakan model 4-D. Hasil penelitian pengembangan media lembar kerja anak berdasarkan hasil uji coba ahli dan anak sebagai pengguna produk adalah sebagai berikut. (1) Uji coba ahli materi ada pada kategori valid Denga nilai 71,1%, (2) Uji coba ahli media ada pada kategori sangat baikdengan penilaian oleh ahli media memperoleh nilai 80%, (3) Uji coba ahli desain pembelajaran ada pada kategori sangat “valid”dengan nilai 92,5%, (4) Uji coba anak sebagai pengguna produk ada pada kategori sangat valid dengan nilai 86 %. Dengan demikian, pengembangan media lembar kerja anak mencocokan bilangan dengan lambang bilangan untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik layak digunakan pada anak usia 5-6 Tahun di TKK Negeri Wue.
PENTINGNYA KONSEP DIRI UNTUK PENINGKATAN ASPEK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI
Authors: Nua Agustina , Ngura Elisabeth  Tantiana 
Published: February 2024

Saat ini, arah pendidikan menuju pembelajaran yang merdeka. Kurikulum merdeka hadir untuk menjawab tantangan global, yang mengacu pada pembelajaran yang mengadopsi pembelajaran di era revolusi industri 4.0. Era ini mengajak setiap individu untuk menguasi paling sedikit emapt kemampuan, seperti kemampuan berkomunikasi, kemampuan berpikir kritis, kemampuan berkolaborasi, dan kemampuan memecahkan masalah. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah metode review literatur. Metode ini menggunakan penelusuran kajian Pustaka, dengan menggali secara mendalam kajian secara teoritis dan empiris yang terkait dengan topik penulisan. Topik penulisan dalam hal ini adalah kajian tentang konsep diri dan kajian tentang aspek perkembangan anak usia dini. Dari kajian telaah Pustaka, diperoleh hasil sebagai berikut. (1) Konsep diri seseorang dinyatakan melalui sikap dirinya yang merupakan aktualisasi orang tersebut. Konsep diri pada anak adalah suatu persepsi tentang diri dan kemampuan anak yang merupakan suatu kenyataan bagaimana mereka memandang dan menilai diri mereka sendiri yang berpengaruh pada sikap yang mereka tampilkan. (2) Lingkup perkembangan sesuai tingkat usia anak meliputi aspek nilai agama dan moral, fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan seni . (3) Pembentukan konsep diri anak usia dini dipengaruhi faktor usia, sistem Pendidikan, faktor hubungan antara guru dan anak. Hal-hal yang membentuk konsep diri anak yaitu dari proses pembelajaran, peranan guru. Guru sangat berpern penting dalam membentuk konsep diri anak. Guru menjadi panutan dan model bagi anak
PENGEMBANGAN MEDIA LKA TEMA LINGKUNGANKU UNTUK MENINGKATKAN ASPEK SENI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
Authors: Koeng Angelina , Ngura Elisabeth Tantiana , Nafsia Andi 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan media LKA tema lingkunganku sesuai dengan aspek seni anak usia dini 4-5 tahun di Paud Terpadu Citra Bakti. (2) mengetahui kualitas hasil uji produk pengembangan media LKA tema lingkunganku yang sesuai dengan aspek seni anak usia dini usia 4-5 tahun diPaud Terpadu Citra Bakti. Penelitian ini menggunakan Media LKA dikembangkan dengan model ADDIE. Model ini terdiri dari lima langkah, yaitu (1) analyze, (2) design, (3) developt (4) implement, (5) evaluate. Hasil penelitian pengembangan media LKA hasil uji coba ahli dan siswa sebagai pengguna produk adalah sebagai berikut: (1) kualitas LKA pada kelayakan isi berdasarkan uji coba ahli isi ada pada kategori “sangatvalid”, (2) kualitas LKA berdasarkan hasil uji coba ahli desain pembelajaran ada pada kategori “valid”, (3) Kualitas LKA berdasarkan hasil uji coba ahli media ada pada kategori “sangatvalid”, (4) kualitas media LKA berdasarkan hasil uji coba perorangan ada pada kategori “ sangatValid” (5) kualitas media LKA berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil ada pada kriteria “sangatvalid”. Dengan demikian hasil uji ahli dan siswa sebagai pengguna produk dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan aspek seni dinyatakan layak digunakan untuk anak usia 4-5 tahun di Paud Terpadu Citra Bakti.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAKAPIN UNTUK MENINGKATKAN ASPEK BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Ria Media Trinitas , Dhiu Konstantinus Dua , Maku Karmelia Rosfinda Meo Maku 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui desain media pembelajaran Pakapin untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik pada anak yakni anak dapat mengenal angka di TK St. Martinus Wolosambi, 2) menghasilkan media pembelajaran Pakapin dalam meningkatkan aspek berpikir simbolik pada anak usia 5-6 tahun yang valid sehingga dapat diterapkan dalam pembelajaran di TK St. Martinus Wolosambi.Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan R&D. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Data kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif persentase. Dari hasil yang diperoleh, penilaian media Pakapin oleh ahli materi dengan rata-rata penilaian 96,66%dengan kriteria sangat valid, ahli media dengan rata-rata penilaian 100% dengan kriteria sangat valid, ahli desain dengan rata-rata penilaian 100% dengan kriteria sangat valid, dan rakapitulasi penilaian dari uji perorangan dengan rata-rata penilaian 100% dengan kriteria sangat valid, sedangkan uji kelompok kecil dengan penilaian rata-rata 96,66% dengan kriteria sangat valid. Dari hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Pakapin untuk meningkatkan aspek berpikir simbolik pada anak usia 5-6 tahun layak untuk digunakan.
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS III SD
Authors: Pawe Yovita Maria Pawe , Yitu Angela Mersi , Ndana Maria Yefilmat , Wea Heribertus Agaptus , Lawe Yosefina Uge , Noge Maria Desidaria 
Published: February 2024

ABSTRAK
Di era perkembangan zaman dan kemajuan teknologi mempengaruhi kualitas belajar siswa cenderung menurun. Hal ini juga dapat mempengaruhi pembelajaran di kelas menjadi kurang efektif dan menyenangkan. Tujuan pembelajaran yang sudah di buat oleh guru tidak akan tercapai. Maka upaya yang dilakukan guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang efektif dan menyenangkan guru memilih metode yang tepat dalam pembelajaran IPA kelas III SD. Metode yang digunakan adalah metode demonstrasi dimana metode demonstrasi di kenal sebagai metode yang dapat melibatkan siswa secara langsung dalam pembelajaran. Siswa dihadapkan langsung dengan masalah yang terjadi dan mendemonstrasikan permasalahan yang terjadi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, artikel ini bertujuan untuk mengkaji tentang cara meningkatkan kualitas pembelajaran IPA yang menyenangkan dengan menggunakan metode demonstrasi. Penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA dapat memberikan gambaran dan menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan dimana siswa menjadi semangat dalam mendemonstrasikan permasalahan yang terjadi, berani bertanya mengenai hal-hal yang belum dipahami.
PENERAPAN MUSIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKAKELAS III SEKOLAH DASAR CITRA BAKTI
Authors: Ngoe Hermanus T , Lowa Ronaldo A. Ria , Senimah Firmina Indah , Doza Albina Fincesia , Beo Maria Magdalena , Manang Maria Fatimah , Wea Marselina , Dede Doa Feridiana E. , Fono Yasinta Maria 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan musik sebagai media dalam proses pembelajaran matematika di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa penerapan music sebagai media dalam pembelajaran matematika pada siswa sekolah dasar kurang efisien, karena peserta didik lebih cenderung menghafal tanpa mengetahui prosesnya. Peserta didik lebih memahami pelajaran matematika ketika menggunakan contoh berdasarkan lingkungan sekitar mereka.
PENGEMBANGAN MEDIA BALOK KATA UNTUK KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Coo Laja Angelina , Ngura Elisabeth Tantiana , Fono Yasinta Maria 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) membuat media balok kata untuk anak usia dini, untuk membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri Harapan Bangsa Koeloda. Media yang dikembangkan adalah pengembangan media balok kata yang akan dijadikan media pembelajaran anak dengan tema buah-buahan. Penelitian pengembangan media balok kata ini menggunakan model ADDIE. Hasil penelitian pengembangan media balok kata berdasarkan hasil uji coba ahli dan anak usia dini sebagai pengguna media balok kata yaitu sebagai berikut: 1) kualitas media balok kata pada anak kelompok B dengan kelayakan isi berdasrkan hasil validasi ahli materi dengan rata-rata mendapatkan skor prsentase 100% dan dinyatakan “sangat valid”, 2) kualitas media balok kata pada anak kelompok B berdasarkan hasil uji coba buku panduan menurut hasil validasi ahli materi dengan rata-rata mendapatkan skor 100% dan dinyatakan “sangat valid”, 3) kualitas media balok kata anak kelompok B berdasarkan hasil uji coba ahli materi rata-rata mendapatkan skor 100% dinyatakan “sangat valid” , . berdasarkan hasil uji coba ahli dan anak usia dini sebagai pengguna media balok kata maka media ini layak digunakan di TKK Negeri Harapan Bangsa Koeloda.
PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE BINATANG DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF AUD DI KELOMPOK A TKK SATU ATAP RUTOSORO
Authors: Uge Rosita , Menge Maria Dolita , Meo Benedikta Melansa 
Published: February 2024

Abstrak
Perkembangan anak usia dini merupakan dimana anak memiliki kemampuan anak untuk berpikir dalam aspek perkembangan anak, dalam perkembangan ini anak mampu memiliki perkembangan kognitif anak mampu berpikir dengan baik. Salah satunya potensi kecerdasan yang dialami anak. Oleh karena itu pentingnya mengembangkan potensi anak sejak dini agar perkembangan kognitif anak lebih optimal. Tujuan dari puzzle binatang agar anak dapat mengetahui binatang serta anak mampu mengimplementasikan apa yang sudah diterapkan. Perkembangan kemampuan anak usia dini sebagai seni bergabtung kepada seberapa jauh anak aktif mengkontruksi pengetahuan manipulasi pengembangan kemampuan kognitif manusia yang terjadi dalam tiga tahapan yaitu enaktif, ikonik, dan simbolik. Penemuan kecerdasan majemuk dengan bekal kecerdasan majemuk,anak merupakan kunci utam kesuksesan masa depan anak.
Kata kunci: binatang-binatang,aspek kognitif
PENDIDIKAN INKLUSI SEBAGAI UPAYA MENGATASI PERMASALAHAN SOSIAL BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Authors: Dhoka Fransiska Angelina , Poang Fransiska , Dhey Kristanti Afriliana , Lajo Maria Yunita 
Published: February 2024

Permasalahan sosial yang dialami oleh anak berkebutuhan kusus terus meningkat seiring dengan meningkatnya tekanan dari lingkungan sosial anak berkebutuhan kusus. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis bagaimana peran pendidikan inklusi untuk mengatasi permasalahan sosial yang dialami oleh anak-anak berkebutuhan kusus. Penelitian ini menggunakan desain penelitian literature review dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan studi kepustakaan terkait jurnal nasional, artikel yang sesuai dengan fokus kajian. Permasalahan sosial yang dialami oleh anak berkebutuhan kusus diharapkan akan teratasi agar mereka dapat memperoleh hak dan merasa aman. Pendidikan inklusi sangat penting bagi anak berkebutuhan kusus karena sekolah inklusi memberikan pelayanan sesuai dengan kebutuhan anak, sehingga anak dapat memperoleh pendidikan sesuai dengan kemampuan dan kecerdasan mereka. Jenis penelitian ini adalah konseptual yang membuktikan bahwa pendidikan inklusi dapat mengatasi permasalahan sosial anak berkebutuhan kusus.
Kata Kunci: Pendidikan Inklusi, Permasalahan sosial anak berkebutuhan kusus
Sans-papiers, militants, soutiens : expériences croisées de la lutte
Authors: Gourdeau Camille 
Published: February 2024

Quelle place occupe la question du racisme dans les mobilisations des collectifs de sans-papiers ? Les relations entre ces derniers et leurs soutiens ne feraient-elles que rejouer inlassablement les mêmes rapports de domination ? Où on est-on de la convergence des luttes ? C’est par le biais d’un regard croisé entre la Fasti et deux représentant·es de collectifs de sans-papiers que nous ouvrons ce débat, souvent éludé par le secteur associatif.
Pau Casals, un exilé au service des réfugiés
Authors: Eude Marie Clotilde 
Published: February 2024

Violoncelliste, chef d’orchestre et compositeur catalan, Pau Casals a fui l’Espagne franquiste en 1936 pour trouver refuge à Prades, au pied du Canigou. Hors scène, ce musicien fut aussi un ardent défenseur des libertés ; un combat qu’il mena en particulier en faveur des réfugiés.
Entre transhumanisme et personnalisme
Authors: Rezzesi Riccardo 
Published: February 2024

À l’époque où les transhumanistes font appel à l’œuvre teilhardienne pour y retrouver les fondements intellectuels de leur projet de transformation de l’humain, il semble pertinent d’interroger le discours sur l’humain propre à Teilhard, suspendu entre pensée évolution-niste et christologie cosmique. Présente transversalement dans les écrits du jésuite français, la notion de personne, enquêtée en profondeur, permet de « tester » la conciliabilité de son anthropologie avec les idées-clés du transhumanisme. Qui est Teilhard de Chardin ? Le partisan d’un naturalisme réductionniste ? Ou l’héritier d’un humanisme chrétien qui voit en la personne un être spirituel incarné, transcendant la Nature et le Monde ? Peut-on parler d’un personnalisme teilhardien, proche de celui de Mounier ? Cela fait l’objet d’un débat qui se déroule au sein du mouvement personnaliste, dans les pages de la revue Esprit au début des années 1960. Prendre en compte les moments forts de ce débat paraît ainsi un bon tremplin pour creuser le regard que Teilhard porte sur l’être humain, à l’ère où les transhumanistes tentent de s’approprier son héritage spirituel.
Pratiques vestimentaires : de la marge à la mode
Authors: Metahri Hakima 
Published: February 2024

Les vêtements de sport griffés sont aujourd’hui souvent associés aux jeunes issus des quartiers populaires. Destinés initialement à une classe pratiquant des activités sportives coûteuses, ils ont été empruntés par une jeunesse issue de l’immigration qui s’est servie de ces tenues de sport pour développer sa propre « culture ». Ces vêtements ne cessent de circuler entre quartiers pauvres et quartiers riches. À chaque déplacement, ils sont imprégnés de signes nouveaux, d’une histoire propre au milieu et aux personnes qui les portent. On repère ainsi une circulation entre mode des classes supérieures et celle des marges populaires.
L’aide médicale d’État en sursis
Authors: Isidro Lola , Izambert Caroline 
Published: February 2024

Accusée d’alimenter l’immigration irrégulière et de grever les finances publiques, l’aide médicale d’État est périodiquement prise pour cible. Dans le cadre des débats relatifs à la loi « immigration », finalement promulguée le 26 janvier 2024, le Sénat avait entendu la supprimer et la remplacer par une aide médicale d’urgence, mesure écartée par le Gouvernement qui s’est néanmoins engagé à la réformer en 2024. L’aide médicale d’État, dispositif essentiel à la protection de la santé individuelle et publique, est plus que jamais en sursis.