bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Post-COVID syndrome and cognitive dysfunction in patients treated with hemodialysis
Authors: Dudar I.O. , Loboda O.M. , Shifris І.M. , Honchar Y.I. 
Published: December 2023

Метою нашого дослідження було дослідити вплив постковідного синдрому (ПКС) на когнітивні функції та якість життя (ЯЖ) у пацієнтів, які лікуються гемодіалізом (ГД).
Матеріали та методи. Було проведено одномоментне когортне дослідження. До досліджень були залучені 200 пацієнтів, які лікувались ГД та перенесли COVID-19 принаймні за 3 місяці до включення у дослідження. Хворі були поділені за наявністю ПКС: І групу склали 118 (59%) ГД пацієнтів з ПКС, до ІІ групи включено 82 (41%) ГД пацієнти, які повністю одужали. ПКС діагностували за наявності принаймні 1 клінічного симптому, який виник у пацієнта після перенесеної COVID-19 і не був пов’язаний з іншими відомими нозологіями. Додаткового до стандартних методів дослідження всім хворим проводилося вивчення якості життя за допомогою опитувальника SF-36, а також оцінка когнітивних порушень за допомогою Монреальської шкали оцінки когнітивных функцій (МоСА-тест).
Результати. Найпоширенішими симптомами ПКС були втома та слабкість (84%) аносмія (84%), біль у м’язах (81%) і втрата волосся (77%). Також часто спостерігалися задишка (61%), серцебиття (59%), проблеми з концентрацією та увагою (57%), проблеми з пам’яттю (53%). ГД пацієнтів з ПКС мали більш старший вік, більшу тривалість лікування ГД, нижчі рівні гемоглобіну та альбуміну, вищі рівні СРБ, сечової кислоти та тиреотропного гормону. 136 пацієнтів (68%) мали кількість балів 25 та менше за шкалою МоСА, що свідчить про наявність когнітивної дисфункції. Серед хворих з ПКС кількість пацієнтів з кількістю балів 25 та менше становило 100%, у пацієнтів без ПКС 21%. Аналіз результатів вивчення ЯЖ продемонстрував достовірно нижчу оцінку сумарного показника пацієнтів з ПКС. Також у пацієнтів з ПКС, які лікуються ГД, визначено достовірно менші оцінки ЯЖ за шкалами «Фізичний сумарний компонент» та «Психічний сумарний компонент». Виявлений позитивний кореляційний зв’язок між оцінкою за MoCA шкалою та альбуміном (r=0,87; p <0,001), гемоглобіном сироватки крові (r=0,83; p <0,001), cумарним показником ЯЖ (r=0,69; p <0,001), фізичним сумарним компонентом (r=0,82; p <0,001) та психічним сумарним компонентом (r=0,72; p <0,001). Виявлений негативний кореляційний зв’язок між оцінкою за MoCA шкалою та віком пацієнта (r = -0,85; p <0,001) та та СРБ (r=-0,73; p <0,001)
Висновки. Наявність постковідного синдрому у пацієнтів, які лікуються гемодіалізом, асоційовано з гіршою ЯЖ та когнітивними порушеннями.
TOPICAL ASPECTS OF WRITING PROBLRM IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Authors: Kolomoiets Tamila , Nagornyak Yuliya 
Published: December 2023

The article is devoted to the problems of written speech disorders in primary school children, the prerequisites for its formation and the mechanisms of disorders in the studies of modern domestic and foreign scholars. The importance of this problem is reflected in the Law of Ukraine “About Education”, the Concept of the New Ukrainian School and the State Standard of Primary Education. The article highlights the problem of divergent views of scientists on the mechanism of written language disorders. The approaches to the study of written language disorders are outlined, the principles guiding scientists in their approach to the study of the problem are characterized. The clinical, psychological, psycholinguistic, psychophysiological, neuropsychological and methodological aspects of the approach to the study of dysgraphia are described. It is proved that the diversity of views on the study of the mechanism of written language disorders affects the diversity of dysgraphia classifications. The inconsistency in the approaches of studying and terminology which is used to characterize writing disorders affects the development of effective strategies for overcoming dysgraphia in students’ written speech.The relevance of studying the problem of written language disorders is considered in the Concept of the New Ukrainian School and is reinforced by the gradual increase the number of students with various types of educational difficulties where writing difficulties occupy a prominent place. Timely detection and successful correctional work to overcome dysgraphia in primary school students is the key to further successful mastery of the school curriculum, mastery of printed writing, which is extremely important in the digital age for successful adaptation in the future professional life.
Keywords: written language disorders; dysgraphia; dysgraphia symptoms; dysgraphia mechanism; integrated approach; speech development; school education; primary school students.
Стратегії наративізації історичного знання в теорії історії Хейдена Вайта.
Authors: Мішалова Олена 
Published: December 2023

Стаття присвячена розгляду теорії історії американського філософа історії Хейдена Вайта, зокрема стратегіям наративізації історичного знання в його концепції історичного наратива. Вайт вважав, що не може бути науки в сучасному розуміння без теорії. На формування його дослідницького підходу значною мірою вплинули критична філософія історії Моріса Мандельбаума, котра заклала аналітичні підвалини вайтівської теорії історичного знання, філософія історії Робіна Колінгвуда, яка звернула його увагу до питань концептуально-методологічної схожості між історіописанням та літературою, а також аналітична наративна філософія історії Артура Данто, відповідно до якої історичний факт розглядається як дискурсивний феномен, а історична оповідь - як форма організації історичного знання в часові цілісності. Слід підкреслити, що Вайт відзначав потужний вплив, який здійснили на формування його позиції ідеї Мішеля Фуко та французьких філософів структуралістів, зокрема Ролана Барта і Жака Дерідди. Зазначається, що Вайт вважав свій підхід модерністським, однак, як слушно зауважує Ева Доманська, у його працях проявляються риси, характерні для постмодерністського дискурсу, що лише підтверджує, що Вайт є багатовимірним й міждисциплінарним дослідником, котрий поєднав теоріїю історіографії та теорію літератури в ширшу рефлексію на тему наративного розуміння дійсності.
Відповідно до теорії історичного знання Вайта, історична оповідь являє собою вербальну структуру у формі оповідного прозового дискурсу, котра претендує на те, щоб бути моделлю або знаком минулих структур та процесів з метою пояснення чим вони були шляхом їхньої репрезентації. Він вирізняє наступні рівні концептуалізації історичної праці: хроніка; історія; тип побудови сюжету; тип аргументації; тип ідеологічного підтексту. Таким чином, постулюються три очевидні виміри історичної праці: епістемологічний, естетичний та моральний, а також глибинний метаісторичний вимір, на якому функціонують некритично прийняті парадигми (або стилі) історичного мислення.
Наголошується, що в межах вайтівської концепції історичного наратива пропонується певна схема з дванадцяти категорій історичного мислення на заразок дванадцяти кантіанських апріорних категорій розсудку - набір концептуальних інструментів, конкретна комбінація яких визначеє, якої форми і змісту в результаті набуде та чи інша історична оповідь, створюючи «ефект реальності». Тобто, історичний наратив являє собою свого роду пазл, що скадається з різних форм наративізації історичного знання: пояснення шляхом побудови сюжету (роман, комедія, трагедія, сатира), пояснення завдяки формальноій аргументації (формізм, органіцизм, механіцизм, контекстуалізм) та пояснення через ідеологічний підтекст (консерватизм, лібералазм, радикалізм, анархізм). Саме тому, що історичний наратив є дискурсивною моделлю розгортання історичних процесів, подій і явищ, він створює «ефект реальності», тобто вербальну репрезентацію цих історичних процесів, події та явища - історичної дійсністі в цілому, а не відображає її такою, якою вона насправді була
Teachers’ and Students’ Perception on the Use of Cake Application toward Their Speaking Skill On Merdeka Belajar Era
Authors: Anggreini Silva , Musiman Musiman , Pratiwi Dyah Sih 
Published: December 2023

The purpose of this research is to understand and describe the perceptions of teachers and students about the use of cake applications on English speaking skills. The method applied in this research is descriptive qualitative which is presented in the form of a proportion diagram. The data collecting technique of this research used observation,questionnaires, and documentation. The researcher did direct observation in SMP Surya Dharma Bandar Lampung both in the class and out class. The questionnairesof this research used the four most alternative answers, namely strongly agree, agree, neutral and disagree. The questionnaires consisted of 10 numbers questions. The documentation technique were the documentation of score English Speaking skill from the English teacher before giving the cake application. Participants in this research were 40 students of SMP Surya Dharma Bandar Lampung and 10 teachers of SMP Surya Dharma Bandar Lampung. This research used 9th grade class. Based on the research results obtained, it showed that most teachers and students agree with the learning method using the Cake application. The students were more interested in English learning. The students felt enjoy and fun learning English using the Cake application. Therefore, this research found that the variety of teaching method gave positive effect for the students.
Learning Grammar Strategies Using by Student of STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot (Metacognitive and Cognitive Strategies)
Authors: Ahmad Darussalam  , Gali Al Rajafi  
Published: December 2023

This research was about the language learning strategies using student in bachelor degree to learn grammar. Grammar is the big issue for student to learning English as foreign language. Sometime students have problem to comprehend the grammar in English language and to get more understanding they try to find many strategies to cover the grammar in their knowledge. In this research, researcher applied descriptive qualitative to approach the data. There were 35 students involved in this research. The student concerned in English language program. The research used the questionnaire from the SILL. Result of this research are the most strategies that used by student. 52,5% apply new words in grammar, 53% learn grammar from film, 52,6% learn grammar through reading article or newspaper, 50,8% learn grammar from writing description or letter, and 54,2% learn grammar from translation. 51,8% student learn grammar from the difficulties task, 66,2% student learn grammar through paying attention of speaking, 66,8% student learn from others smart friend in grammar, 54% student learn grammar from teacher, 51,6% student learn grammar based on the motivation, and 52,8% student learn grammar from the error analysis. The other researches need to apply from this research. The current research can study language learning strategies based on the memory, compensation and affective strategies. The research can add based on the gender to get the different result of language learning strategies from the student.
YABANCI/İKİNCİ DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KİTAPLARINDA KÜLTÜRLERARASI DUYARLILIK GÖRÜNÜMÜ: YENİ İSTANBUL ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER İÇİN TÜRKÇE VE YEDİ İKLİM TÜRKÇE ÖRNEĞİ
Authors: KINAY Damla Elif , DURMUŞ Mustafa 
Published: December 2023

Bireylerin etkin bir kültürlerarası etkileşime sahip olabilmesi için gelişmiş kültürlerarası duyarlılığa sahip olması gerekmektedir. Bu bağlamda yabancı/ikinci dil öğretiminde öğrenicilerin temel kaynaklarından ders kitaplarının; içerik olarak öğrenicilere kültürel farklılıkları gösterici, öğrenicilerin farklı kültürel değer ve yargıları yadırgamamalarını ve farklılıklara açık ve hoşgörülü olmalarını sağlaması gerekmektedir. Bu da dil öğretim sınıflarında kültürlerarası duyarlılık kazanımı ile olasıdır. Bu çalışmanın amacı, yabancı ve ikinci dil olarak Türkçe öğretim amacıyla hazırlanan ders kitaplarının kültürlerarası duyarlılık görünümlerini belirlenen ölçütler çerçevesinde incelemektir.
Bu çalışmada dil öğretiminde öğreniciler için uzun bir süre yoğun bir şekilde takip edecekleri ders materyallerinin kitaplar olduğu düşüncesinden hareketle dil öğretim merkezleri ve kurumlarında yabancı ve ikinci dil olarak Türkçe öğretimi amacıyla kullanılan “Yedi İklim Türkçe” ve “Yeni İstanbul Uluslararası Öğrenciler için Türkçe Eğitim Seti” “kültürlerarası duyarlılık” kapsamında incelenmiştir. Çalışmada belirlenen Türkçe öğretim setlerine ait B1 ve B2 düzey ders kitapları tümevarım yöntemiyle geliştirilen ölçütler doğrultusunda değerlendirilmiştir. Nitel durum çalışması olan bu makalede araştırmanın örneklemini oluşturan ders kitapları doküman incelemesi yöntemi ile incelenmiştir. Araştırma sonucunda, incelenen ders kitaplarında kültürlerarası duyarlılığı geliştirmeye yönelik unsur ve etkinliklerden yeterince yararlanılmadığı tespit edilmiştir. Dil öğretim ders kitaplarında farklı kültürlere ait kültürel içerikler, öğrenicilerin karşılaştırma yapabilecekleri şekilde sunulmalıdır. Bununla beraber söz konusu kitaplarda, farklı kültürden kişilere karşı hoşgörülü olmaları ve o kişiler ile empati kurmalarına yardım edebilecek ve farklı kültürlere merak uyandıracak etkinliklerin yer alması öğrenicilerin farklılıklar karşısında daha tarafsız tutum sergilemelerini sağlayacaktır. Yabancı / ikinci dil olarak Türkçe öğretimi sınıflarında kullanılacak olan ders kitaplarında kültürlerarası duyarlılığın, dolayısıyla kültürlerarası iletişim yeterliliğinin kazanılması için bu çalışma çerçevesinde kullanılan ölçütlerin dikkate alınması gerektiği düşünülmektedir.
Faktor Yang Berhubungan Dengan Keberadaan Bakteri Escherichia Coli Pada Air Sumur Gali Di Kelurahan Jeppe’e Kec.Tanete Riattang Barat Kab.Bone
Authors: Azizah Nur , Rivai Abdur , Rasman  
Published: December 2023

Air sumur gali mengalami penurunan kualitas dari segi bakteriologis. Air sumur masyarakat mengandung bakteri E.Coli yang dapat menyebabkan penyakit diare. Hal tersebut dipengaruhi oleh faktor jarak sumber pencemar, perilaku pemilik sumur gali dan konstruksi sumur gali yang tidak memenuhi syarat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang berhubungan dengan keberadaan bakteri E.Coli pada air sumur gali di Kelurahan Jeppe’e Kec. Tanete Riattang Barat Kab. Bone. Penelitian ini adalah observasional analitik dengan rancangan penelitian Cross Sectional, teknik sampling yang digunakan non probality (purposive sampling) jumlah sampel 9 dan dianalisis menggunakan uji exact fisher. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara jarak sumber pencemar (septictank, SPAL dan kandang ternak) dengan keberadaan bakteri E.Coli pada air sumur gali dengan nilai ρ= 0,048 < α= 0,05, ada hubungan konstruksi sumur gali (bibir, dinding dan lantai sumur gali dan saluran pembuangan air limbah) dengan keberadaan bakteri E.Coli pada air sumur gali dengan nilai ρ= 0,008 < α= 0,05, dan tidak ada hubungan perilaku pemilik sumur gali (peletakan timba, mandi dan mencuci di area sumur) dengan keberadaan bakteri E.Coli pada air sumur gali dengan nilai ρ= 1,000 ˃ α= 0,05.Terdapat hubungan jarak sumber pencemar dan konstruksi sumur gali dengan keberadaan bakteri E.Coli pada air sumur gali dan tidak terdapat hubungan antara perilaku pemilik sumur gali dengan keberadaan bakteri E.Coli pada air sumur gali. Diharap kepada masyarakat agar dalam pembuatan sumur gali memperhatikan jarak sumber pencemar (septictank, SPAL, kandang ternak) dan konstruksi sumur gali (bibir sumur, dinding sumur, lantai sumur dan saluran pembuangan air limbah) agar terhindar dari cemaran bakteri E.Coli.
Kata kunci : Air Sumur Gali, Sumur Gali, Jarak, Konstruksi
Analisis Kandungan Pemanis Sintesis Pada Jajanan Kue Di Kota Makassar
Authors: Inayah  , Sahani Wahyuni , Musdalipah  
Published: December 2023

Kue jajanan merupakan salah satu produk dengan rasa manis yang mudah ditemukan, salah satunya di Kota Makassar. Dalam proses pembuatannya produsen sering kali menggunakan pemanis sintesis untuk mengganti pemanis alami agar menekan biaya produksi. Pemanis buatan yang biasa digunakan adalah sakarin. Penggunaan sakarin dengan kadar yang rendah, dampak yang ditimbulkan tergolong kecil. Sebaliknya, apabila kadar yang dipakai tinggi, maka dampak yang ditimbulkan sudah tergolong besar seperti menyebabkan kanker kantung kemih. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kandungan pemanis sintesis sakarin pada jajanan kue di Kota Makassar. Data diperoleh melalui observasi dan pemeriksaan laboratorium sakarin dengan metode titrimetri. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 6 sampel kue dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan dari tiga sampel kue kukus yang diperiksa, terdapat satu sampel kue kukus yang mengandung sakarin yaitu kue cantik manis sebesar 169,64 Mg/kg. Sedangkan tiga sampel kue panggang yang diperiksa, semua sampel negatif mengandung sakarin. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat satu sampel yang mengandung sakarin yaitu kue cantik manis sebesar 169,64 Mg/kg. Diharapkan kepada masyarakat untuk lebih tahu mengenai ciri makanan yang mengandung pemanis sintesis agar dapat mengurangi komsumsi makanan yang mengandung pemanis sintesis karena semakin besar kadar pemanis yang dikonsumsi, semakin besar pula dampaknya bagi kesehatan.
Kata kunci : Pemanis sintesis, kue panggang, kue kukus
¿Unitas o uniformitas? Reflexiones sobre la compatibilidad de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Postmodernidad
Authors: Pastor Roca Cristina 
Published: December 2023

La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 nació y tendió a la expansión del reconocimiento universal de la dignidad humana. Incorporando el pasado, tratando de comprender el sentido de la existencia e incluyendo al mundo en esa búsqueda, aspiró a lo categórico, a conocer la esencia, el valor intrínseco del ser humano, en relación con otros seres.

Hoy, en su nombre, dada la actual ruptura con la tradición y la Historia, se ha extendido una nueva y paradójica concepción de lo humano, emancipadora y homogeneizante. Clamando la reivindicación del “yo”, se ha producido una inconsistencia absoluta en la aplicación de la DUDH: no puede seguir llamándose universal una Carta subsumida y aplicada en un contexto radicalmente uniforme.
SWAMEDIKASI PEMAKAIAN ANTIBIOTIK PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN
Authors: Harun Hasniatisari , Herliani Yusshy Kurnia , Fitri Siti Ulfah Rifa'atul , Platini Hesti 
Published: December 2023

Pemakaian antibiotik yang tidak rasional dalam swamedikasi sering terjadi di berbagai kalangan tidak terkecuali mahasiswa. Ketidaktepatan pemakaian antibiotik menyebabkan peningkatan resiko efek samping obat serta resistensi antibiotik. Mahasiswa keperawatan yang nantinya akan menjadi perawat professional perlu mendukung pelaksanaan swamedikasi secara rasional sebelum mengimplementasikannya kepada pasien. Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana Pemakaian antibiotik di kalangan mahasiswa keperawatan. sehingga diperlukan implementasi swamedikasi yang tepat. Sampel pada penelitian yaitu Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran secara purposive sampling sebanyak 188 Metode pengumpulan diambil secara kuantitatif dengan menggunakan google form. Data yang terkumpul dianalisis dengan analisis deskriptif (frekuensi, persentase, rata-rata, dll). Hasil penelitian menunjukan bahwa swamedikasi pemakaian antibiotik yang dilakukan responden yaitu mayoritas responden menggunakan antibiotik ketika diresepkan (88%) dan lebih dari setengah responden menghabiskan antibiotik yang telah diresepkan (69%). Temuan hasil penelitian ini dapat menjadi data dasar untuk dilakukan penelitian selanjutnya terkait faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa tidak menghabiskan antibiotik yang telah diresepkan dalam upaya pengendalian angka resistensi antibiotik..
Hubungan Pengetahuan Dengan Pelaksanaan Discharge Planning Di Ruang Rawat Inap RSUD Dumai
Authors: Fitriani Rina , Bachtiar Hafni , Ariany Maisa Esthika 
Published: December 2023

Discharge planning merupakan suatu proses dimulai pasien menerima pelayanan kesehatan yang diikuti dengan kesinambungan perawatan baik dalam proses penyembuhan maupun dalam mempertahankan derajat kesehatan sampai pasien merasa siap untuk kembali kelingkungannya, dan juga merupakan salah satu bagian penting dari pelaksanaan asuhan keperawatan. Dengan adanya discharge planning dapat mengurangi hari /lama perawatan pasien, mencegah kekambuhan, meningkatkan kondisi kesehatan pasien dan menurunkan angka mortalitas dan morbilitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengengetahui hubungan pengetahuan dengan pelaksanaan discharge planning diruang rawat inap RSUD Dumai. Desain penelitian ini adalah cross sectional dengan menggunakan uji Chi square. Sampel berjumlah 96 perawat pelaksana. Teknik sampel yang digunakan adalah Propotional Stratified Random Sampling. Hasil penelitian adalah sebagian besar perawat kurang baik dalam pelaksanaan discharge planning yaitu 72.9%. sebagian besar pengetahuan perawat kurang baik yaitu 89.6%. Hasil uji analisis menunjukan tidak ada hubungan yang signifikan antara faktor pengetahuan dengan pelaksanaan discharge planning (p=0.199
Kata Kunci : Discharge Planning, Pengetahuan.
Hubungan Antara Stress Dengan Kejadian Kekambuhan Gastritis Pada Remaja Di Pondok Pesantren X Kudus
Authors: Arifiansyah Khilyah Tasya Putri , Haiya Nutrisi Nu'im , Ardian Iwan 
Published: December 2023

AbstrakBackground: Gastritis is inflammation caused by infection or irritation of the gastric mucosa due to irregular eating patterns, consumption of coffee, alcohol, consumption of long-term pain relievers, psychological stress, physical stress, and infection by the Helicobacter pylori bacteria. Gastritis which causes stomach pain, such as bloating, nausea, and having a headache that causes uninterrupted daily activities, stomach cancer, and even death. Stress has a negative impact on the neuroendocrine digestive system, so you can be at risk of developing gastritis due to stressful conditions, and stomach acid will increase.Methods: the study was a cross sectional quantitative study. Data collection using a questionnaire with 120 respondents consisting of 60 cases 60 controls with purposive sampling technique. Data processing used the chi-square test.Results: The study was conducted on respondents who were homogeneous who were female and had the characteristics of the case group aged 16 years as much as 35 (30%), high school education as much as 32 (53.3%), and stress as much as 30 (50%). The results of the study in the case group showed that stress was 30 (90.9%) and no stress was 30 (9.1%).Conclusion: There is a relationship between stress and the incidence of gastritis recurrence in adolescents at Pondok Pesantren X Kudus, with the chi-square test the result is p value = 0,000. Key words: Adolescence, Stress and Gastritis Recurrence Incidence