bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
КОЛЛЕКТИВНАЯ ПАМЯТЬ О СОБЫТИЯХ В РОССИИ ХХ ВЕКА В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
Authors: Донцов А.И. , Баранова В.А. 
Published: February 2025

В статье изложены результаты исследования, посвящённого изучению коллективной памяти о событиях ХХ века Российской истории у респондентов ‒ наших современников, – представителей разных возрастных групп, рода занятий и активности на данном этапе жизненного цикла. В данном исследовании при изучении коллективной памяти научные задачи сформированы вокруг выявления конкретных событий, которые выстраивают и конструируют групповые воспоминания о конкретном историческом периоде. Для исследования использовались ассоциативные и опросные методики, выявляющие субъективную значимость событий исследуемого исторического периода. Для анализа результатов использовался качественно-количественный метод (контент-анализ) и метод прототипического и категориального анализа. Исследование включало два этапа, что позволяло уточнить и дополнить результаты. В исследовании выявлено, что коллективная память актуализирует определенный событийный ряд, составляющий образ России в исторический период ХХ века. В качестве основных событий ХХ века в исследовании выявлены следующие параметры: Революция 1917 года, освоение космоса, Великая Отечественная война, СССР. В ходе исследования были выявлены особенности коллективных воспоминаний о событиях России ХХ века у представителей разных возрастных групп. Анализ содержания коллективных воспоминаний о событиях России ХХ века показал, что оно представлено конкретными событиями и в представлениях респондентов отражает групповую поколенческую специфику отношения к прошлому.
The article presents the results of a study devoted to the study of collective memory of the events of the 20th century of Russian history among respondents ‒ our contemporaries, ‒ representatives of different age groups, occupation and activity at this stage of the life cycle. In this study, when studying collective memory, scientific tasks are formed around the identification of specific events that build and construct group memories of a particular historical period. For the study, associative and questionnaire techniques were used, revealing the subjective significance of the events of the historical period under study. To analyze the results, a qualitative-quantitative method (content analysis) and a method of prototypical and categorical analysis were used. The study included two stages, which allowed to refine and supplement the results. The study revealed that the collective memory actualizes a certain series of events that constitute the image of Russia in the historical period of the twentieth century. As the main events in the study 20th identified the following settings: The Revolution of 1917, the exploration of outer space, the Great Patriotic War, the USSR. In the course of the study, in the views of respondents the features of collective memories of the events of Russia of the 20th century in representatives of different age groups were revealed.
ДИРИЖЕРСКОЕ НАЧАЛО В ТВОРЧЕСКОМ СТАНОВЛЕНИИ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ
Authors: Громов И.Ю. , Щербакова А.И. 
Published: February 2025

Вопросам, связанным с психологией музыкального творчества и секретами музыкально-исполнительского мастерства, факторам, влияющим на профессиональный и духовный рост творческой личности, способам создания наиболее благоприятных условий для ее становления и самореализации посвящено множество исследований. В качестве одного из таких факторов в статье рассматривается дирижерское начало: и как искусство управления музыкальной стихией, в которую неизбежно погружается современный музыкант-исполнитель, и как искусство управлять собой, осознанно и уверенно преодолевая все препятствия, возникающие на его творческом пути, и как потребность управлять художественными процессами, происходящими в пространстве культуры, и как отличительная черта, характеризующая отечественную фортепианную школу, великие традиции которой необходимо бережно сохранять и развивать. Этому кругу вопросов посвящена представленная статья.
Issues related to the psychology of musical creativity and the secrets of musical performance skills, the factors affecting the professional and spiritual growth of the creative personality, as well as the ways of creating the most favorable conditions for its formation and self-realization have been the subject of many studies. The article considers one of such factors (conductor's beginning) as follows: the art of controlling the musical element, into which the modern musician-performer is inevitably immersed; the art of controlling oneself, consciously and confidently overcoming all obstacles arising in his creative path; a need to control the artistic processes occurring in the space of culture; and a distinctive feature characterizing the national piano school, which great traditions must be carefully preserved and developed. The presented article is devoted to this range of issues.
ФЕНОМЕН САМООБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ: СТРУКТУРА ИЗУЧЕНИЯ ЯВЛЕНИЯ
Authors: Калантарова О.В. 
Published: February 2025

Одной из важнейших проблем современного социального пространства является проблема самообразования. Технологичный прогресс постоянно трансформирует существующие условия жизни и творчества человека, ставит перед ним на первый взгляд неразрешимые задачи. Процесс самообразования в этом случае зачастую имеет хаотичный и неструктурированный характер, что в целом снижает его эффективность. Основные сложности могут заключаться в определении пути самообразовательного маршрута и, самое важное, в непонимании методологии освоения самого процесса самообразования. Осмыслению самообразования как научного феномена, объединяющего в себе философское, социальное, психологическое и педагогическое начала, имеющего свою структуру и цель, посвящена данная статья.
One of the most important issues of modern social space is the issue of self-education. Technological advances are constantly transforming the existing conditions of human life and work. At first glance, they put the irresolvable problem in front of a man. In this case, the process of self-education is often chaotic and unstructured, which generally reduces its effectiveness. The main difficulties may be in determining the ways of a self-educational route and, most importantly, in a lack of understanding of methods for mastering the very self-education process. This article is aimed to the thorough understanding of self-education as a scientific phenomenon, which combines the philosophical, social, psychological and pedagogical principles, with its own structure and purpose.
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА РАВНОГО ДОСТУПА ГРАЖДАН К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЕ
Authors: Прибыткова Л.В. 
Published: February 2025

В статье исследуются вопросы реализации принципа равного доступа к государственной гражданской службе. С этой целью изучены понятие равного доступа к государственной гражданской службе, а также гарантии обеспечения принципа равного доступа граждан к государственной гражданской службе. Дан анализ особенности реализации принципа равного доступа граждан к государственной гражданской службе.
The article examines the issues of implementing the principle of equal access to the state civil service. For this purpose, the concept of equal access to the state civil service, as well as guarantees for ensuring the principle of equal access of citizens to the state civil service is studied. The peculiarities of implementing the principle of equal access of citizens to the state civil service are analyzed.
ПРИЕЗЖИЕ НА РУССКОМ СЕВЕРЕ
Authors: Архипова М.Н. 
Published: February 2025

Статья посвящена дихотомии «свои – чужие» на Русском Севере. Отдельно рассмотрена категория «инаковости» с точки зрения социальных взаимоотношений. Объектами исследования стали некоренные жители северорусских деревень, предметом – их место в сельском социуме. Основными источниками послужили современные полевые материалы автора, собранные в 2007-2016 гг. в Архангельской и Вологодской областях, а также в республике Коми, а как вспомогательные материалы Этнографического бюро князя В.Н. Тенишева (рубеж XIX – XX вв.). Автор выделяет две основные категории «чужих» в деревне: люди, рождённые вне деревни, но проживающие там постоянно, и приезжающие в деревню на короткий срок. Проведён сравнительный анализ дореволюционных материалов и советской историографии и современных полевых материалов. В статье выдвигается гипотеза о существовании внутренних «чужаков» в северорусской деревне, однако делаются выводы о готовности северорусского сельского общества принять приезжих в свою среду. Первостепенную роль при этом играет готовность «чужака» следовать общепринятым в данном сообществе социальным нормам поведения. Также поднимается вопрос о роли внутренних и внешних «чужаков» в интеграции и самоорганизации сельского общества на Русском Севере.
The article is devoted to the dichotomy of "friends or foes" in the Russian North. The category of "otherness" is considered separately on terms of social relationships. The objects of the study were non-indigenous residents of the North Russian villages, the subject - their place in the rural society. The main sources were the modern author's field data collected in 2007-2016 in the Arkhangelsk and Vologda Regions, as well as in the Republic of Komi, and as the supporting data – the materials of Prince V.N. Tenishev's Ethnographic Bureau (the turn of the XIX – XX centuries). The author identifies two main categories of "foes" in the village: people born outside the village, but residing there permanently, and arriving to the village for a short period of time. A comparative analysis of pre-revolutionary materials and Soviet historiography, as well as modern field data was conducted. The article puts forward a hypothesis about the existence of internal "foes" in the North Russian village, but conclusions are made about the readiness of the North Russian rural society to welcome visitors to their surroundings. The paramount role in this is played by the willingness of the "foe" to follow generally accepted social norms of behavior in the given community. The issue of the role of internal and external "foes" in the integration and self-organization of rural society in the Russian North is also brought up.
ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГЕНДЕРА И ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Authors: Шишлова Е.Э. 
Published: February 2025

В статье предлагается постнеклассическая интерпретация категорий гендера и гендерного подхода, востребованная постиндустриальным этапом развития науки и общества. Анализируется сущность гендерного подхода в образовании с учетом его исторической перспективы, отражающей смену классического мышления неклассическим. Рассматривается динамика категорий пола-гендера-андрогина в сочетании с полоролевым, гендерно-ролевым, андрогинно-ролевым подходами. На основе постнеклассической интерпретации гендера как коммуникативного феномена формируется новое толкование его роли в образовании как утверждающего эгалитарные ценности и направленного на формирование коммуникативной компетенции специалиста. Данное толкование приходит на смену неклассической интерпретации, сводящей сущность гендерного подхода к критике патриархальной традиции.
This article provides the post-non-classical interpretation of gender categories and gender approach, claimed by the post-industrial stage of science and society development. The essence of gender approach in education is analyzed taking into account its historical perspective that reflects the change of classical thinking by non-classical one. The dynamics of sex-gender-androgyne categories along with the sex-role, gender-role, and androgyne-role approaches. Are considered Based on the post-non-classical interpretation of gender as a communicative phenomenon, a new interpretation of its role in education as establishing egalitarian values and directed at the specialist's communicative competence development is formed. This interpretation replaces the non-classical one, which reduces the essence of a gender approach to the criticism of patriarchal traditions.
РОЛЬ КАЗАЧЕСТВА В ОСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗЕМЕЛЬ РОССИИ
Authors: Бочарников И.В. 
Published: February 2025

В статье рассматриваются процессы освоения новых земель отрядами добровольцев, основные направления политических социально-экономических преобразований территорий, входивших в состав России. Определяется роль казачества в освоении и присоединении к России Сибири и Дальнего Востока.
The article considers the processes of development of new lands by volunteer groups, the main directions of political socio-economic transformation of the territories that were part of Russia. The role of Cossacks in the development and accession of Siberia and the Far East to Russia is determined.
НОВЫЕ ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧЕНЫХ
Authors: Володарская Е.А. , Володарская И.А. 
Published: February 2025

В статье показано, что анализ личности ученого, работающего в науке сегодня, делает возможным акцент на развитии не только традиционных знаний и умений, позволяющих исследователям достичь признания в науке, но и более широкого спектра характеристик, связанных ранее только с бизнес-деятельностью. Развитие информационно-коммуникативных технологий, инновационное бизнес-проектирование, неотъемлемой частью которого выступает фундаментальная наука, междисциплинарный характер знания, сфокусированный в технонауке, влечет за собой важность для эффективного ученого не только конкретных, узко дисциплинарных знаний, но и надпредметных компетенций, рассматриваемых в рамках компетентностного подхода.
The article shows that an analysis of the personality of a scientist working in science today makes it possible to focus not only on the development of traditional knowledge and skills that allow researchers to achieve recognition in science, but also a wider range of characteristics that were previously associated only with business activities. The development of information and communication technologies, innovative business design, an integral part of which is fundamental science, the interdisciplinary nature of knowledge, focused in the techno-science, entails the importance for the effective scientist not only of specific, narrowly disciplined knowledge, but also of the sub-subject competencies considered within the competence approach.
ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ДЕПРИВАЦИИ ЭЛИТЫ И СРЕДНИХ ГОРОДСКИХ СЛОЕВ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА В ПЕРИОД ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА 1914-1918 гг.
Authors: Агеева Е.А. 
Published: February 2025

В статье исследуются модели потребительского поведения средних и высших слоев городского населения России, их психосоциальное состояние в период национального кризиса, вызванного Первой мировой войной и революционными процессами 1917 года. Научная новизна работы состоит в оценке причин и проявлений раскола элиты российского общества, а также в анализе социальной депривации городского населения. Особое внимание уделяется состоянию потребительского рынка и возможностям удовлетворения потребностей столичных жителей, их поискам средств накопления и сохранения благосостояния.
The article studies the models of consumer behavior in the middle and high class of the urban population of Russia, their psychosocial status during the national crisis caused by the First World War and the revolutionary processes of 1917. The scientific novelty of the work is to assess the causes and manifestations of the split in the elite of Russian society, as well as in the analysis of the social deprivation of the urban population. Particular attention is paid to the state of the consumer market and the opportunities to meet the needs of metropolitan residents, their search for means of accumulation and preservation of well-being.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ: ЕГО ОСОБЕННОСТИ И ВЛИЯНИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА СОТРУДНИКОВ
Authors: Зародина В.В. 
Published: February 2025

В статье описаны основные особенности социально-психологического климата в трудовом коллективе. Указана важность учета эмоциональной атмосферы, системы отношений, обусловленности корпоративными ценностями, способности влиять на мотивационные и деятельностные состояния и др. Экспериментально было доказано влияние социально-психологического климата на ряд показателей эффективности трудовой деятельности. Этими показателями являются: качество труда, компетентность, работоспособность, трудовая мотивация и др.
The article describes the main features of the socio-psychological climate in the work collective. Importance of taking into account the emotional atmosphere, the system of relations, the conditionality of corporate values, the ability to influence motivational and activity states, etc. is indicated. The influence of the socio-psychological climate on a number of indicators of the efficiency of labor activity was proved experimentally. These indicators are: quality of work, competence, efficiency, labor motivation, etc.
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН ИНФОРМАЦИОННОГО ЦИКЛА БУДУЩИМИ ЮРИСТАМИ
Authors: Дровалева Л.С. , Драгилев Е.В. , Драгилева Л.Л. 
Published: February 2025

Статья посвящена вопросам, связанным с обеспечением преемственности содержания учебных дисциплин информационного цикла на примере их изучения в образовательных организациях юридического профиля. Обсуждается ряд способов, позволяющих реализовать преемственные связи между указанными дисциплинами в учебном процессе. На основе анализа нормативной и методической литературы выделяются основные направления в преемственности содержания таких дисциплин в соответствии с формируемыми компетенциями. К их числу авторы относят формирование представлений о роли информации и связанных с ней процессов в окружающем мире; формирование знаний и умений в осуществлении поиска, анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач; формирование знаний о способах хранения и обработки данных и о базах данных, а также формирование умений работать с базами данных и компьютерными средствами представления (анализа) данных; способность работать с информацией в глобальных сетях; навыки ориентирования в условиях изменений в нормативной базе. Приводятся примеры заданий, позволяющих оценить сформированность компетенций информационной направленности. Даются рекомендации по оптимизации содержания дисциплин, обеспечивающие повышение эффективности обучения.
The article is devoted to the questions connected with providing of continuity of the maintenance of educational disciplines of an information cycle on an example of their studying in educational organizations of a legal profile. A number of methods are discussed that make it possible to realize continuity relations between these disciplines in the educational process. Based on the analysis of normative and methodological literature, the main trends in the continuity of the content of such disciplines are highlighted in accordance with the competencies formed. Among them, the authors include the formation of ideas about the role of information and the processes associated with it in the surrounding world; formation of knowledge and skills in the search, analysis and evaluation of information necessary for the formulation and solution of professional tasks; formation of knowledge about methods of data storage and processing, and databases, as well as the formation of skills to work with databases and computer data representation (analysis) tools; the ability to work with information in global networks; skills of orientation in conditions of changes in the regulatory framework. Examples of tasks allowing to evaluate the formation of information competencies are given. Recommendations are given for optimizing the content of disciplines, which ensure an increase in the effectiveness of teaching.
«ПЕРШПЕКТИВНАЯ» ДОРОГА ИЗ ПЕТЕРБУРГА В МОСКВУ
Authors: КАЛИНИН М.В. 
Published: February 2025

Статья посвящена малоизученной странице истории развития сухопутных путей сообщения в России XVIII века. Объект исследования: «першпективная» дорога между Санкт-Петербургом и Москвой. Пробитая между двумя столицами в 1720-х годах, эта дорога значительно сократила путь между ними. Расстояние по старой дороге через Новгород, Крестцы и Торжок составляло 735 вёрст, по новой получалось 593 версты. Прямая, как стрела, дорога прошла по лесистым, болотистым малонаселённым землям Новгородской губернии. На основе архивных источников и опубликованных законодательных актов, автор выявляет причины прокладки новой дороги, хронологию строительства её участков. Также автор проводит сравнительный анализ характера организации строительства «першпективной» и «осударевой» дорог (дорога, пробитая в 1702 году от Белого моря до Онежского озера для транспортировки войск и флота) и делает вывод об общей военно-мобилизационной модели реализации крупных инфраструктурных объектов петровского времени. В статье рассматриваются механизмы обеспечения стройки рабочей силой и финансовыми ресурсами. Автор показывает, что сразу после смерти Петра I новую дорогу забросили – вместо неё пользовались старой Московско-Новгородской дорогой. На основании опубликованных воспоминаний П.П. Мельникова автор выдвигает гипотезу о том, что в 1840-х гг. по линии «першпективной» Московско-Петербургской дороги прошла Николаевская железная дорога.
The article is devoted to the little-known page of the history of the development of land communications in Russia in the 18th century. Object of the research: "pershpektivnaya" road between St. Petersburg and Moscow. Paved between the two capitals in the 1720s, this road greatly shortened the path between them. The distance along the old road through Novgorod, Kresttsy and Torzhok was 735 versts (appr. 487 miles), the new one was 593 versts (appr. 593 miles). Direct as an arrow, the road passed through the wooded, swampy sparsely populated lands of the Novgorod province. Based on archival sources and published legislative acts, the author reveals the reasons for laying a new road, the chronology of the construction of its plots. The author also conducts a comparative analysis of the nature of the construction organization of the "pershpektivnaya" road and "osudareva" (His Majesty’s) roads (a road paved in 1702 from the White Sea to Lake Onega for the transport of troops and navy) and draws a conclusion about a general military mobilization model for the implementation of large infrastructure objects of the Peter's time. The article considers the mechanisms for providing construction workforce and financial resources. The author shows that immediately after the death of Peter I the new road was abandoned; instead of it the old Moscow-Novgorod road was used. On the basis of published memoirs, P.P. Melnikov, the author puts forward the hypothesis that in the 1840s. Nikolaevskaya railway passed through the Moscow-Petersburg "pershpektivnaya" road.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПАРАГРАФА УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО ИТАЛЬЯНСКОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ РАННЕЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ
Authors: ПАВЛОВА А.Н. 
Published: February 2025

В статье объясняется важность ранней языковой профессионализации и подробно описывается структура и содержание параграфа учебного пособия по итальянскому языку, в котором совмещается общий язык с языком профессии. Статья описывает каким образом в учебном пособии формируется языковая, дискурсивная, коммуникативная, социокультурная компетенции в рамках учебного профессионального языкового дискурса, что обеспечивает активное владение итальянским языком студентами в области повседневного общения и в профессиональных целях уже на ранних этапах обучения.
The article explains the importance of early language proficiency and describes in detail the structure and content of a chapter of the textbook on Italian, in which a common language is combined with the professional language. The article describes how the language, discourse, communicative, and sociocultural competences are formed in the textbook within the framework of the educational vocational language discourse, which ensures the active knowledge of the Italian language by students in the field of everyday communication and for professional purposes already in the early stages of education.