bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
In Vivo Modeling of Complicated Necrotizing Enterocolitis
Authors: Lipatov V. A. , Gavriliouk V. P. , Severinov D. А. , Mishina E. S. , Padalkina O. V. 
Published: November 2023

Introduction: There is no adequate and easily reproducible model of complicated necrotizing enterocolitis (NEC) that allows to study its etiopathogenesis and test various surgical treatment options in an experiment.Objective: To devise a method for in vivo modeling of complicated NEC using laparoscopy.Materials and methods: Our study was conducted at the premises of the Laboratory of Experimental Surgery and Oncology (Scientific Research Institute of Experimental Medicine, Kursk State Medical University) in compliance with international ethical standards and guidelines for humane animal treatment. Fifteen immature male rabbits underwent laparoscopy under inhalation anesthesia and then subserosal injection of damaging solutions (33% H2O2, 10% CaCl2, 4% KCl, 70% C2H5OH, 10% CH2O) into the intestinal wall. In 24 hours, we performed laparotomy, assessed pathological changes visually, and resected the section of the intestinal tube at the injection site. Then we performed a single­layer end­to­end intestinal anastomosis. Histological samples were made from a biopsy specimen. Morphological assessment of the changes was performed.Results: The most pronounced macro­ and microscopic changes were found in the animals injected with hydrogen peroxide. We assessed changes in the abdominal cavity 24 hours since the start of modeling and observed a pattern of partial intestinal obstruction and serous peritonitis. The morphological pattern was characterized by acute circulatory disorder in the intestinal wall with ulcerative necrotic defects and perforations.Conclusions: Based on morphological manifestations we devised a method for modeling complicated NEC using laparoscopy. It is easily reproducible in an in vivo experiment, close to the clinical situation, and allows to simulate typical morphological changes during severe NEC.
The state of hemostasis system in patients after mild coronavirus infection
Authors: Matvienko O. Yu. , Golovina O. G. 
Published: November 2023

Introduction. One of the complications of the new coronavirus infection (COVID-19) is the development of venous thromboembolic complications. In this regard, changes in the hemostasis system that persist in the process of recovery in patients who have had a mild form of the disease are of interest.Aim. To evaluate plasma hemostasis in patients after mild coronavirus infection Materials and methods. 39 patients after mild coronavirus infection were examined. The following parameters were assessed: APTT, PT, fibrinogen, factor VIII, von Willebrand factor, D-dimer, proteins C and S, and thrombin generation. Results. In patients who underwent COVID-19, in comparison with healthy individuals, an increase in the plasma concentration of fibrinogen, von Willebrand factor antigen, and D-dimer was detected. Furthermore, increased activity of antithrombin III, decreased sensitivity to thrombomodulin, and an increase in the coagulation index were detected. Conclusion. Patients who have undergone COVID-19 are characterized by a procoagulant orientation of changes in plasma hemostasis that persist up to 3 months after the disease. It is necessary to take into account the state of the hemostasis system even in patients who have undergone COVID-19 in mild form.
تقويم النصوص الأدبية المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
Authors: يعقوب عيد عباس علي  , أ. د سعد سوادي تعبان  
Published: November 2023

يهدف البحث الحالي الى تعرف:( تقويم النصوص الأدبية المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات التفكير الإبداعي ):
ولتحقيق هدف البحث اعتمد الباحث المنهج الوصفي منهجاً لدراستهِ، لأنه المنهج المناسب لتحقيق هدف البحث، وقد تألف مجتمع البحث من مدرسي اللغة العربية ومدرساتها للصف الثالث المتوسط في المديريات العامة للتربية في محافظة بغداد الست، للعام الدراسي 2021- 2022، والبالغ عددهم
(1126) مدرس ومدرسه، وقد أختار الباحث عشوائياً عينة البحث لتكون ممثلة لمجتمع البحث، اذ بلغت (166) مدرس ومدرسه في المديريات العامة للتربية بغداد الست، وأما أداة البحث فكانت استبانة لمهارات التفكير الإبداعي، وقد تم التأكد من صدق الأداة (الاستبانة) من طريق عرضها على المحكمين، وقد تضمنت الاستبانة (8) مؤشر، موزعة على (3) مهارات، وبعد جمع البيانات وتحليل النتائج إحصائياً باستعمال الوسط المرجح والوزن المئوي، توصل الباحث الى نتائج منها:
1- وحصل المؤشر ( يتضمن المحتوى بدائل متنوعة لحل المشكلات العلمية بأكثر من طريقة ) على المرتبة الاولى بوسط مرجح (13،3) ووزن مئوي(4،62 ).
2- و حصل المؤشر ( 8 ) ( يوجه المحتوى الطالب للتعبير عن الحل بلغته الخاصة ) على المرتبة الاخيرة بوسط مرجح (56،2) ووزن مئوي (2،51 ).
فاعلية برنامج تدريبيّ قائم على الاستراتيجيات عالية التأثير (HITS) في تنميّة الكفايات التدريسيّة لدى مُدرسيّ اللغة العربيّة في المرحلة الإعداديّة
Authors: شيماء صفاء محمود  , أ.د عمار اسماعيل خليل  
Published: November 2023

1ـ بناء برنامج تدريبيّ قائم على الاستراتيجيات عالية التأثير (HITS) لمُدرسيّ اللغة العربيّة في المرحلة الإعداديّة.
2ـ معرفة فاعلية البرنامج التدريبيّ القائم على الاستراتيجيات قائم على الاستراتيجيات عالية التأثير (HITS) في تنميّة الكفايات التدريسيّة لدى مُدرسيّ اللغة العربيّة في المرحلة الاعداديّة.
ولتحقيق هدفا البحث؛ اتبعت الباحثة إجراءات المنهج الوصفيّ، وإجراءات المنهج التجريبيّ، إذ أعدَّت الباحثة برنامج تدريبيّ تكوُّن من (10) وحدات تدريبيّة فيها (30) جلسات، وتحققت الباحثة من صلاحيته من طريق عرضه على مجموعة من المُحكمين، ومن أجل تعرّف فاعليّة البرنامج التدريبيّ في تنميّة الكفايات التدريسيّة؛ اعتمدت الباحثة على تصميم تجريبيّ ذي ضبط جزئيّ، وهو تصميم المجموعة الواحدة اللاعشوائية الاختيار ذات الاختبارين (القبليّ والبعديّ)، وتكونت العيّنة من (21) مُدرساً ومُدرسة بواقع (7) مُدرسين، و(12) مُدرسة في المدارس الإعداديّة والثانويّة الحكوميّة النهاريّة التابعة إلى المُديريّة العامة للتربيّة في مُحافظة ديالى/ قسم تربيّة الخالص. أما أداة البحث فقد أعدَّت الباحثة (بطاقة مُلاحظة) خاصة بالكفايات التدريسيّة، بعد اطلاعها على الأدبيات والمصادر والدراسات السابقة المُتعلقة بموضوع بحثها، سعت الباحثة إلى جعل الكفايات التدريسيّة في ثلاث مجالات رئيسة، هي: (التخطيط، والتنفيذ، والتقويم)، و(12) مجالاً فرعياً، و(51) فقرة، ولتحقيق الصدق الظاهريّ لأداة البحث تمَّ عرضها على مجموعة من المُحكمين والمُتخصصين لمعرفة آرائهم وحكمهم على مدى صلاحية المجالات والفقرات، لتصبح بطاقة المُلاحظة بصيغتها النهائية بعد تعديل وحذف بعض الفقرات (44) فقرة، وكذلك أوجدت صدق البناء لفقرات بطاقة المُلاحظة بعد تطبيقها على عيّنة استطلاعيّة بلغ عددها (30) مُدرساً ومُدرسة، وبعد أن تمَّ التحقق من صدق الأداة قامت الباحثة باستخراج معامل الثبات فبلغ (0,79) ويعتبر معامل ثبات جيّد، وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها طبقتها الباحثة (قبليّاً) على عيّنة البحث. دربت الباحثة عيّنة البحث على وفق البرنامج التدريبيّ القائم على الاستراتيجيات عالية التأثير (HITS)، ثمَّ أعادت تطبيق بطاقة المُلاحظة (بعديّاً) على عيّنة البحث؛ لمعرفة حجم أثر وفاعليّة البرنامج التدريبيّ ونسبة التنميّة الحاصلة في الكفايات التدريسيّة لمُدرسيّ اللغة العربيّة في المرحلة الإعداديّة (عيّنة البحث)، وفي ضوء هذهِ النتيجة استنتجت أنَّ البرنامج التدريبيّ أسهم في تنميّة الكفايات التدريسيّة عند مُدرسيّ اللغة العربيّة في المرحلة الإعداديّة بنسبة (26%)، وفي ضوء نتائج البحث توصي الباحثة بتوصياتٍ عدَّة منها:
ـ اعتماد البرنامج التدريبيّ القائم على وفق الاستراتيجيات عالية التأثير (HITS) في برامج تدريب مُدرسيّ اللغة العربيّة في أثناء الخدمة، لما له من أثر ايجابيّ على كفاياتهم التدريسيّة، واستكمالاً للبحث الحاليّ اقترحت الباحثة مقترحاتٍ عدَّة منها:
ـ بحث فاعلية برنامج تدريبيّ قائم على الاستراتيجيات عالية التأثير (HITS) عند الطلبة (المطبقين) في تحسين الاستعداد المهنيّ.
ونستون تشرشل ودوره في السياسة البريطانية حتى عام 1965
Authors: أ.م.د. نجلاء عدنان حسين  
Published: November 2023

ونستون تشرشل هو احد القادة السياسيين ورئيس وزراء بريطانيا ومن اعظم الشخصيات التي ظهرت في التاريخ البريطاني تولى رئاسة الوزراء البريطانية مرتين الاولى بعد اندلاع الحرب العالمية الثانية من عام 1940 وحتى عام 1945 واعيد ترشيحه لهذا المنصب للمرة الثانية من عام 1951 حتى عام 1955. برز ونستون تشرشل في بداية حياته الأولى كضابط بالجيش البريطاني الى جانب كونه كاتبا ومؤرخا اشتهر بخطبه الحماسية وتدخينه للسيجار الكوبي وحصل على جائزة نوبل في الأدب، تقلد الكثير من المناصب السياسية والحكومية في بريطانيا حيث ترأس وزارة الصناعة والتجارة ووزارة الداخلية وأصبح وزيراً للبحرية البريطانية . وقف بوجه النازية الالمانية وزعيمها هتلر الذي عمل على اعادة تسليح ألمانيا وفي الحرب العالمية الثانية شارك في جميع المؤتمرات التي ساهمت في هزيمة دول المحور وانشاء منظمة الامم المتحدة عام 1945 وبعد نهاية الحرب استقال تشرشل من منصبه الا انه عاد واصبح رئيساً للوزراء خلال الاعوام 1951-1955 وحتى بعد استقالته من المنصب بقي عضواً في مجلس العموم البريطاني حتى عام 1964 وبعدها ترك الحياة البرلمانية والسياسية حيث في سنواته الاخيرة تعرض لجلطات دماغية ليتوفى عام 1965.
جاء اختيار هذا الموضوع والكتابة عنه لما كان لهذه الشخصية من اهمية كبرى في تاريخ بريطانيا ولان الموضوع واسع جداً لم نتطرق الى بعض الاحداث ولكن تم التركيز على الاحداث التي شهدتها اوربا خلال الفترة التي تولى فيها المناصب السياسية والعسكرية .قسم البحث على مقدمة و نقاط رئيسية وخاتمة تناولت المراحل التي مرت بها حياة ونستون تشرشل من ولادته ونشاته وعمله كمراسل حربي ودوره في الحرب العالمية الاولى ودوره ما بعد الحرب وكذلك دوره في الحرب العالمية الثاني وما بعد الحرب وترشيحه للمرة الثانية كرئيس للوزراء وحتى وفاته.
مسألتان في الصلاة (دراسة وتحقيق)
Authors: فاطمة قاسم محمد  , أ.م.د. سمراء عيسى مهدي  
Published: November 2023

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله، والحمد لله رب العالمين، نحمده و نستعينه ونستهديه ونستغفره، نعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضل له ومن يضلله فلن تجد له ولياً مرشدا .
أما بعد ...
يتضمن هذا البحث مسألتان فقهيتان مهمتان في الجانب العبادي من حياة المسلمين هما ( رد السلام اثناء الصلاة واخر وقت صلاة المغرب )، وما يتضمنان من أحكام ، والتي لا بد لكل مسلم ومسلمة أن يفهموا ما تعنيه ، وقد استندت في بحثي هذا على امهات الكتب الفقهية للمذهب الامامي، في تحقيق المسألتان، أما عن حياة المؤلف فقد استندت في بيان حياته على بعض اثارة العلمية المطبوعة وعلى مخطوطات له ولغيره من العلماء، وقد اقتضت طبيعة البحث تقسيمه على مقدمة وقسم للدراسة وقسم وللتحقيق ، حيث جعلت عملي فيه مؤلف من قسمين كما سياتي : قسم الدراسة وهو مؤلف من مبحثين ، المبحث الأول: التعريف بحياة المؤلف، وقد اشتمل على ثلاث مطالب، المطلب الأول اسمه ونسبه، المطلب الثاني: القابه وأسرته، المطلب الثالث: ولادته ووفاته، والمبحث الثاني : التعريف بالمخطوط، وقد اشتمل على ثلاث مطالب، المطلب الأول: وصف النسخ الخطية للمخطوط ، المطلب الثاني : اسم المخطوط وتوثيق نسبته إلى مؤلفه ، والمطلب الثالث: منهجي في التحقيق، قسم التحقيق: هو النص المحقق ، من مخطوطة (المسائل المحمدية في ما لا بد منه من المسائل الدينية للشيخ عبد الله بن صالح السماهيجي ) ، مسألة ( لو قال المسلم مثلا: مساكم الخير، والسامع يصلي، فبم يرد، إن لم يرد عليه غيره)، ومسألة ( ما آخر وقت صلاة المغرب ) . والغاية من بحثي هو أن يعرف المسلم ماحكم رد السلام في الصلاة وماهو أخر وقت صلاة المغرب - ولا أخفي عليكم أن الخوص في المسائل الدينية أمر واسع ، وبحر مترامي الأطراف ، ومن واجبنا بصفتنا مسلمين وباحثين ، أن نلم بأطرافه وأن نتعلم أصول ديننا ، وان نتعلم اصول ديننا وفروعه وفق ما ذكره أهل العلم والمعرفة بهذا المجال . لذا ارجو ان تصل رسالتي هذه لكل من يريد الاستفادة والتعلم أكثر حول دينه ، أسأل الله أن يكون بحثي ذا نفع ، وأن يفيد كل من يطلع عليه باحثاً كان أو غيره ، وأن يكتب لنا ولكم ربنا الأجر والثواب
نيابة أحرف الجر في نهج البلاغة
Authors: كرار حكيم داخل  , أ.م.د. زهور كاظم صادق زعيميان  
Published: November 2023

إنَّ النيابة قد أثبتتها الشواهد القرآنية والنثرية المتواترة في كلام العرب لاسيما في نهج البلاغة لمولى الموحدين أمير المؤمنين عليه السلام ولكن لا مطلقاً بل مجيؤها مقيد بالسياق والقرينة وانسجام المعنى كما هو الظاهر من الشواهد المذكورة.وبعد البحث والمتابعة وجدت دراسات في هذا المضمار، منها:

أدوات الغاية في النحو العربي: رسالة مقدَّمة لنيل درجة الماجستير في النحو، الطالبة إيمان جواد صادق النجَّار، إشراف الدكتور رياض بن حسن الخوَّام، المملكة العربية السعودية جامعة أم القرى، العام الدراسي1996.
ابتداء الغاية وانتهاؤها دراسة أصولية تطبيقية، الدكتورة سناء عبد المقصود، المجلد الخامس من العدد الثاني والثلاثين لحولية كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية، قسم أصول الفقه، القاهرة، فرع كفر الشيخ.
الأدوات النحوية في كتب التفسير: الدكتور محمود أحمد الصبغر، دار الفكر المعاصر، بيروت، ط1، 2001م.

فقد عَرَضَت هذه الدراسة ضمناً بعض أدوات الغاية مثل (مِن، إلى، حتى).
4-الاحتمال في الأدوات النحوية عندَ شُرَّاح نهج البلاغة: أ.م. د. ظاهر محسن كاظم، أ. م. مقداد مسلم العميدي، كلية الدراسات القرآنية، جامعة بابل، مجلة كلية التربية الأساسية جامعة بابل، العدد17، أيلول 2014م.
5-نيابة حروف الجر في شروح نهج البلاغة: د. هاشم جعفر حسين، د. جبار هليل زغير، مجلة واسط للعلوم الإنسانية، 2014، المجلد 10، العدد27.
6-حروف المعاني في نهج البلاغة دراسة نحوية، اطروحة دكتوراه للطالب عبد الواحد خلف وساك آل عجيل، إشراف أ.د عبد الحسين علك المبارك، جامعة البصرة، 2006م.
علاقة التحليل الاحصائي بين عدد المصانع والعمال والمتغيرات المستقلة المؤثرة في محافظة بغداد
Authors: جنان قاسم محمد علي  , أ.م.د. اشواق حسن حميد  
Published: November 2023

إن أهمية التحليل الاحصائي تكمن في إنه إستطاع في الآونة الأخيرة من أن يضع أساليبه العلمية ونظرياته موضع التطبيق فضلاً عن أهميته النظرية وفوائده التطبيقية الواسعة، ويعكس ذلك الاتجاه الحديث للإحصاء وإستعماله بوساطة المواقع الصناعية على إختلاف أنواعها وأنشطتها في سبيل الوصول إلى قرارات حكيمة. لما له دور بارز في مجال التخطيط للتوزيع المواقع الصناعية في محافظة بغداد ،ورسم السياسات التنموية للصناعات المختلفة إذ يمكن من خلاله توفير البيانات والمعلومات والمؤشرات الإحصائية الدقيقة من أجل بلوغ الأهداف وتمكين القائمين على عملية التخطيط والمتابعة من تنفيذ جميع مراحل الخطط المرسومة كما إنه يمكن أن يعطي تحليلات وتنبؤات مبسطة رقمية أو مرسومة ومعتمدة عالمياً. وفي هذا البحث تم استعمال معامل الارتباط البسيط
(ارتباط بيرسون) (Pearson Correlate) الارتباط بين عدد المصانع والعناصر المناخية ، ومدى ملائمتها من حيث عدد المصانع وعدد العاملين بهذه المصانع وبين العناصر المناخية التي تؤثر بشكل كبير على الصناعات الموجودة داخل هذه المصانع . الموجودة في محافظة بغداد للمدة (2001ـ2020) كونها من الأساليب الإحصائية الكمية المهمة للوقوف على مدى أهمية وتباين المواقع الصناعية وأنواع الصناعات في المحافظة. وقد تم عرض وتحليل الاتجاهات الكمية للتغيرات النسبية بين عدد المصانع وعدد العمال و الصناعات في محافظة بغداد للمدة (2001ـ2020) إذ تبين لنا من خلالها إن التغير النسبي الإيجابي وعلاقة الارتباط المتوسطة لعدد من المواقع الصناعية قد تحقق في( الصناعات الغذائية) فقط ،اما بالنسبة (الصناعات الكيمياوية ، الصناعات الإنشائية ، المواد والمنتجات الكيميائية، صناعات النسيجية) التي سجلت تغيراً نسبياً سلبياً أما بالنسبة إلى أعداد العاملين فقد سجلت تغيراً نسبياً سلبياً في كافة الفروع الصناعية باستثناء صناعة المنتجات النفطية المكررة التي سجلت علاقة ارتباط ضعيفة.
اثر استراتيجيتي بطاقات المعالجة والميزان في التعبير الكتابي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Authors: رندة ياسر حسين  , ا.د. عمار اسماعيل خليل  
Published: November 2023

تهدف هذه الدراسة التعرف على " اثر استراتيجيتي بطاقات المعالجة والميزان في التعبير الكتابي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي " اتبعت الباحثة منهج البحث التجريبي واختارت تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي لمجموعات البحث الثلاث ملائماً لظروف البحث الحالي. اختارت الباحثة عشوائياً مدرسة (النبلاء) للبنين التابعة الى مديرية تربية كربلاء المقدسة لتمثل عينة البحث إذ ضمت المدرسة من (4) شعب للصف الاول المتوسط وبطريقة السحب العشوائي اختار الباحث شعبة (ج) لتمثل المجموعة التجريبية الاولى البالغ عددها (38) تلميذاً ، وشعبة (أ) لتمثل المجموعة التجريبية الثانية التي بلغ عددها (36) تلميذاً ، وشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة البالغ عددها (37) تلميذاً. كافأت الباحثة بين مجموعات البحث في المتغيرات (العمر الزمني للتلاميذ محسوباً بالشهور ، التحصيل الدراسي للآباء ، وللأمهات ، درجات مادة اللغة العربية في اختبار نصف السنة للصف الخامس الابتدائي للعام الدراسي 2021 / 2022 ، اختبار رافن للذكاء )
حددت الباحثة المادة العلمية الداخلة في التجربة بـثمانية موضوعاًت أَدَبية مِنْ كِتاب القراءة للصف الخامس الابتدائي ، ثُمّ صاغَت الاهداف السلوكية على وفق المادة التعليمية المقررة إذ بَلَغَتْ (148) هَدَفاً سِلوكياً مَعرفياً ضِمنْ تَصنيف (بلوم) للمستويات الثلاثة الاولى من التصنيف ، ثم أعدّت الخُطط الدراسية لمجموعات البحث الثلاث ، إستمرتْ التَجربة فصلاً دراسياً كاملاً مِن العام الدراسي ( 2021-2022 م ) وهو الفصل الأول .وإستعملت الباحثة الوسائل الإحصائية الملائمة لإجراءات بحثها الاتية (، اختبار سميرنوف للتوزيع الطبيعي ،اختبار ليفين للتجانس ، وتحليل التباين الاحادي، مربع كاي ، معامل ارتباط بيرسون، معامل الصعوبة ، معامل القوة التمييزية ، فعالية البدائل الخاطئة، معادلة الفاكرونباخ ، طريقة شيفة، وإيتا لحجم الأثر).
كما استنتجت الباحثة بعض النتائج منها :

أسهم البحث الحالي في إيجاد حل لمشكلة تدني مستوى الفهم القرائي و التعبير الكتابي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وذلك من طريق عرض المادة بطريقة مختلفة ومميزة.
إن استراتيجيتي (بطاقات المعالجة والميزان) اسهمت في رفع مستوى الفهم القرائي والتعبير الكتابي عند تلاميذ المجموعتين التجريبيتين موازنة بتلاميذ المجموعة الضابطة.

كما اوصت الباحثة بعدد من التوصيات منها :

ضرورة دعم المعلم في المدراس الابتدائية وتشجيعه على استعمال استراتيجيات حديثة في التدريس .
ضرورة التوجه والحث على استعمال (بطاقات المعالجة والميزان ) في تدريس مادة القراءة للصف الخامس الابتدائي .

واقترحت الباحثة عدد من المقترحات منها:
1ـ دراسة مماثلة للبحث الحالي على أن تكون مختلفة في متغيراتها التابعة كـ(التحصيل ، واكتساب المفاهيم البلاغية، والتفكير الناقد والاستدلالي أو الابداعي).
2ـ إجراء دراسة مماثلة للبحث الحالي على الاناث .
أسفرتْ النتائج على تفوق المجموعتين التجريبيتين على المجموعة الضابطة في اختبار الفهم القرائي والأداء التعبيري.
برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات الحديثة في تنمية مهارات الخط الديواني لدى طالبات معهد الفنون الجميلة
Authors: صباح نوري حسين  , أ.د. حسين محمد الساقي  
Published: November 2023

يهدف البحث الحالي الى التعرف على (برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات الحديثة في تنمية مهارات الخط الديواني لدى طالبات معهد الفنون الجميلة ).حيث حددت مشكلة البحث بضعف مهارات الخط الديواني عند الطالبات ، شمل البحث طلبة المرحلة الثالثة / معهد الفنون الجميلة ، اعتمد الباحث المنهج التجريبي والتصميم ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة ) تكونت عينة البحث من (25) طالبة من طالبات قسم الخط والزخرفة / معهد الفنون الجميلة ،اذ تم اختيارهن بطريقة قصدية واعتمد اداتين للبحث ( الاختبار المعرفي ، وأداة الاختبار المهاري ) في تصميمهُ واوجد لهما الصدق والثبات ومن ثم استعمل الوسائل الاحصائية المناسبة وتوصل إلى أن هناك اثرا كبيرا للبرنامج التدريبي القائم على الاستراتيجيات الحديثة في تنمية مهارات الخط الديواني، وعليه أوصا الباحث باعتماده.
تأثير استراتيجية (SWOM ) باستخدام تمرينات مركبة في تعليم بعض الحركات الارضية الجمناستك الفني للطلاب
Authors: سندريلا سرمد فائق  , أ. م.  د  عماد طعمة راضي  
Published: November 2023

تكمن اهمية البحث باستخدام اسلوب التدريس التي تتلاءم مع المهارات التي تعتمد على مشاركة الطالب في عملية التعلم بصورة ايجابية من خلال اجراء دراسة علمية تتعرف من خلالها على تأثير استراتيجية سوم (SWOM) باستخدام تمرينات مركبة في تعليم بعض الحركات الارضية بالجمناستك الفني .استخدم الباحثان المنهج التجريبي( تصميم المجموعتين المتكافئتين وهما المجموعة الضابطة والتجريبية ) لملائمته المشكلة . تحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثالثة بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضية كلية التربية الاساسية –الجامعة المستنصرية للعام الدراسي (2022-2023), وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة ( القرعة) من مجتمع البحث ألأصلي ، وبواقع ( 30) طالب (15) طالب لكل مجموعة ومن اهم اجراءات البحث الشروع بتحديد الحركات واستمارات التقييم للحركات الارضية قيد البحث وبعدها قام الباحثان باجراء التكافؤ بين المجموعتين وبعدها تم اعداد وحدات تعليمية وفق استراتيجية سوم باستخدام تمرينات مركبة بواقع وحدة تعليمية واحدة بالأسبوع وبزمن 90 دقيقة واستخدم الباحثان الحقيبة الاحصائية لاستخراج اهم النتائج التي توصل بها الباحثان الى الاستنتاجات والتي اهمها ان استعمال استراتيجية سوم (SWOM ) ادى الى تحسن في اداء بعض الحركات الارضية بالجمناستك الفني للمجموعة التجريبية . أن اعتماد إستراتيجية سوم أسهم في تنمية التفكير لدى افراد المجموعة التجريبية . اما اهم التوصيات فهي : استعمال استراتيجية سوم (SWOM) في تعلم باقي مهارات الجمناستك الفني وفي المراحل عمرية الاخرى لأنها تساعد في تطوير التفكير للطالب. والتاكيد استعمال استراتيجية سوم في تدريس باقي المواد الدراسية في التربية الرياضية لغرض تعليم الحركات والاحتفاظ بالمعلومات لديهم.
تأثير الاحماض الامينية (Bcaa) في بعض القدرات البدنية للاعبات المتقدمات في كرة القدم للصالات
Authors: خلود جمعه قاسم  , أ.د. انعام جليل ابراهيم  
Published: November 2023

هدفت الدراسة الى التعرف على القدرات البدنية واعداد منهج تدريبي مقترح يتلائم مع قدرات عينة البحث وتحديد جرعات الاحماض الامينية (BCAA) يتلائم مع امكانية عينة البحث.وافترض الباحث ان هناك فروق ذات دلالة أحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتين التجريبية الاولى والثانية في بعض القدرات البدنية.واستخدم الباحث المنهج التدريبي ذات المجموعتين المتكافئتين لملائمة طبيعة المشكلة،أذا تكونت عينة البحث من (20)لاعبة , من نادي بلادي وقسمت الى مجموعتين تجريبية أولى وتجريبيه ثانية بواقع (10)لاعبات لكل مجموعة , ثم قام الباحث بأجراء الاختبارات القبلية على عينة البحث, واستمرت مدة تنفيذ المنهج (12)اسبوع موزع على (36) وحدة تدريبية بواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع, حيث بلغ زمن الوحدة التدريبية (90) دقيقه. وبعد ألانتهاء من تطبيق المنهج التدريبي على عينة البحث عمد الباحث بأجراء الاختبارات البعدية على عينة البحث , وتم معالجة النتائج احصائياً بأستخدام الحقيبة الاحصائية(spss) وتوصل الباحث الى أهم الاستنتاجات المنهج التدريبي باستخدام المكملات الاحماض الامينية كان له آثاراً ايجابية في القدرات البدنية بكرة القدم للصالات. يوصي الباحث بضرورة الاخذ بنتائج هذة الدراسة والاستفادة منها وتعميمها على الجهات المختصة ومنها الجهة المستفيدة , وضع مناهج تدريبية مقننة وذات شدد عالية عند وصول اللاعبين الى فترة الإعداد الخاص لما لهذه الشدد من أثر واضح في تطوير القدرات البدنية والمهارات المركبة بكرة القدم ، وبذلك يمكن للمدرب أن يصل باللاعبين الى الفورمة الرياضي.
مدى تضمن كتاب رياضيات الصف الثاني المتوسط لمهارات التعلم النشط
Authors: ساره محمد طلال  , أ.د. عباس ناجي عبد الأمير  
Published: November 2023

هدف البحث الحالي الى معرفة مدى تضمن كتاب رياضيات الصف الثاني المتوسط لمهارات التعلم النشط :
ولتحقيق هدف البحث, اعتمد الباحثان المنهج الوصفي التحليلي, اذ تمثلت عينة البحث بمحتوى كتاب الرياضيات المقرر على طلبة الصف الثاني المتوسط للعام الدراسي (2021 -2022 ) في المدارس العراقية.
اذ قام الباحثان بإعداد بطاقة تحليل المحتوى وفقاً لمهارات التعلم النشط , وتم التأكد من صدقها بعد عرضها على مجموعة من المحكمين المختصين, وحصلت على نسبة اتفاق اكثر من (80%) من اراء المحكمين.
وتكونت بطاقة التحليل من مهارات التعلم النشط الرئيسة والفرعية منها, بواقع (8) مهارات رئيسة, و (22) مهارة فرعية منها.
وتم تحليل كتاب الرياضيات المستهدف بجزئيه الاول والثاني وفقاً لمهارات التعلم النشط الرئيسة والفرعية منها, وعرض انموذجاً من عينة التحليل على عدد من المحكمين , وقد اتفقوا على صلاح عملية التحليل, ثم تم التأكد من ثبات التحليل استعملت الباحثة طريقتين للثبات الاولى عبر الزمن (الباحثة مع نفسها من خلال اعادة التحليل بعد مدة زمنية محددة ) , والطريقة الثانية تم الاستعانة بمحللين اخرين.
وقد تم التوصل الى نتيجة تضمن كتاب رياضيات الصف الثاني المتوسط على مهارات التعلم النشط
( الرئيسة واغلب المهارات الفرعية منها ) وبنسب متفاوتة.
اذ حصلت المهارات الرئيسة على نسب متقاربة في كتاب رياضيات الصف الثاني المتوسط حيث حصلت (مهارة التنظيم) على المرتبة الاولى بمتوسط نسب تضمن(27.1%) , وبدرجة توافر ضعيفة, و(مهارة جمع المعلومات) حصلت على المرتبة الثامنة بمتوسط نسب تضمن (3.6%), وبدرجة توافر ضعيفة جدا.
ووفقاً لهذه النتائج تم تقديم عدد من التوصيات منها:
- ضرورة تضمين مهارات التعلم النشط ضمن كتاب الصف الثاني المتوسط وبشكل متوازن يُكمل بعضه البعض .
وتقديم عدداً من المقترحات منها:
- إجراء دراسات مماثلة في مرا حل دراسية مختلفة.
النسق التعبيري التجريدي في اعمال الفنان بلاسم محمد بسام دراسة تحليلية
Authors: د.أُنس كاظم ياسر  
Published: November 2023

تناول البحث النسق التعبيري التجريدي في اعمال الفنان بلاسم محمد جسام وكيفية توظيفه في عمله الفني التشكيلي حيث ان لكل فنان اسلوبا خاصا به يعكس شخصيته وينفرد به ويميزه عن الاخرين من خلال نتاجه الفني وقد اشتمل البحث على أربعة فصول : الأول منها الاطار المنهجي المتمثل بمشكلة البحث اذ تعد تجربة الفنان بلاسم محمد من التجارب التي تناول في عناصرها الشكلية واللونية والملمسية لعبة التضاد والتقاطب بين التعبير والتجريد والتشخيص واللاتشخيص والخشن والناعم ، مما انتج ذلك بناءاً اسلوبيا يعتمد طاقة التعبير والتجريد في وعاء نسقي. اما أهمية البحث فكانت رفد المكتبة الفنية للباحثين والدارسين في المؤسسات الاكاديمية والثقافية بالمعلومات الفنية والاستفادة منها من الناحية الفكرية والابداعية ، اما هدف البحث فيتلخص في الكشف عن النسق التعبيري التجريدي في اعمال الفنان بلاسم محمد جسام واقتصرت حدود البحث للمدة مابين2010-2019 وذلك باعتماد الاعمال الفنية الخاصة بالفنان مع تعريف بعض المصطلحات اما الفصل الثاني فقد تضمن ثلاثة مباحث عُني الأول منها بالنسق كمفهوم والمبحث الثاني فتمثل بالنسق الاسلوبي للتعبيرية التجريدية والمبحث الثالث فقد مثل بالإجراءات المتبعة في المجتمع وتحليل العينات واعتماد المنهج الوصفي التحليلي فضلا عن منظومة التحليل بوصفها أداة للبحث وقد اشتمل الفصل الرابع على النتائج والاستنتاجات وبعض التوصيات والمقترحات وقائمة المصادر.