bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
MINI-COG AND MONTREAL COGNITIVE IMPAIRMENT SCALE (MOCA-TEST) IN THE EARLY DIAGNOSIS OF MENTAL IMPAIRMENT IN ELDERLY AND SENILE PATIENTS WITH CHRONIC NON-INFECTIOUS DISEASES (CNID) AT THE OUTPATIENT STAGE
Authors: Муравицкая М.Н. , Зуйкова А.А. , Бабкин А.П. , Посметьева О.С. , Ханина Е.А. , Фоменко Ю.Ю. 
Published: December 2023

В статье представлены результаты скрининговой оценки распространенности недементных когнитивных расстройств и деменции у лиц пожилого и старческого возраста с различными хроническими неинфекционными заболеваниями (ХНИЗ). В исследовании приняли участие 130 пациентов с любыми хроническими неинфекционными заболеваниями, обратившихся за медицинской помощью в плановом порядке в поликлинику по месту жительства. Каждому из больных с целью ранней диагностики когнитивных нарушений были предложены скрининговые методики: Мини-Ког, МоСА-тест, проба Шульте. В ходе исследования установлено, что нарушения когнитивных функций чаще наблюдались у женщин – 77 (65,8%) старческого возраста. Среди приоритетных факторов риска развития когнитивных расстройств у лиц 60 лет и старше были выделены: гиперлипидемия (90,8%), гиподинамия (75,4%), неконтролируемая артериальная гипертензия (66,2%). По опроснику Mini-Cog 65 (50%) больных имели выраженные когнитивные расстройства, каждый третий, - 51 (39,2%), - легкие или умеренные. Когнитивные нарушения у лиц 60 лет и старше с ХНИЗ были представлены у 117 (90%) пациентов по данным Моса-теста. У больных ХНИЗ чаще всего страдали такие когнитивные сферы как память, внимание. Высокая распространенность когнитивных нарушений у лиц с ХНИЗ требует проведения своевременной их диагностики, профилактики, реабилитационных мероприятий
The article presents the results of a screening assessment of the prevalence of non-dementia cognitive disorders and dementia in elderly and senile people with various chronic non-communicable diseases (CNID). The study involved 130 patients with any chronic non-communicable diseases who sought medical help in a planned manner at a polyclinic at their place of residence. Screening methods were offered to each of the patients for the purpose of early diagnosis of cognitive impairment: Mini-Cog, MoSA test, Schulte test. During the research it was found that cognitive impairment was more often observed in women – 77 (65.8%) of senile age. Among the priority risk factors for the development of cognitive disorders in people 60 years and older were identified: hyperlipidemia (90.8%), inactivity (75.4%), uncontrolled hypertension (66.2%). According to the Mini-Cog questionnaire, 65 (50%) patients had severe cognitive disorders, every third, 51 (39.2%), mild or moderate. Cognitive impairments in persons 60 years and older with CNID were presented in 117 (90%) patients according to the Mos test. Such cognitive spheres as memory and attention were most often affected in patients with CNID. The high prevalence of cognitive impairment in people with CND requires timely diagnosis, prevention, and rehabilitation measures
Pelatihan Cara Sukses Mengerjakan Soal TOEFL
Authors: Ramdani Akhmad Subkhi , Mardiyah Mutmainatul Mardiyah , Pertiwi Santhi pertiwi 
Published: December 2023

Mempersiapkan ujian bahasa seperti TOEFL dinilai sangat diperlukan untuk mencapai daya saing global, khususnya di kalangan siswa SMU/K sebagai salah satu persyaratan masuk bagi calon mahasiswa baru di perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta.Â Dalam persiapan ini, mereka membutuhkan banyak komitmen, usaha, belajar mandiri, dan dedikasi.Â Belajar untuk persiapan ujian TOEFL merupakan suatu tantangan, terutama jika calon peserta ujian belum memiliki penguasaan bahasa yang bagus. Jadi mempersiapkan peserta didik untuk ujian TOEFL membutuhkan pemahaman mendalam tentang bahasa dan tips dari pelatih.Tujuan diadakannya kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk mendorong siswa agar berani dan termotivasi mengikuti tes TOEFL dan secara aktif melatih kemampuan bahasa Inggris mereka untuk mempersiapkan kompetisi global di masa depan.Metode yang digunakan dalam kegiatan PkM ini adalah dengan menggunakan prinsip learning by doing dan audio lingual method yang meliputi diskusi, tanya jawab, latihan dan pemecahan masalah yang berkaitan dengan sesi-sesi yang ada pada ujian TOEFL.Solusi permasalahan pada mitra yang kami tawarkan adalah: 1) memberikan pelatihan berupa cara mengerjakan soal-soal TOEFL dengan tepat dan cepat; 2) memberikan tips dan arahan kepada siswa bagaimana mereka tetap semangat dan termotivasi dalam belajar mempersiapkan ujian TOEFL.Â Adapun target luaran yang diharapkan dari Program Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah Artikel ilmiah yang dipublikasikan melalui Jurnal Nasional terakreditasi ber-ISSN.Pelatihan dalam kegiatan ini diberikan selama 3 minggu di bulan Oktober, sebanyak 6 kali pertemuan, 2 kali seminggu dengan alokasi waktu 3 jam/pertemuan.Pelaksanaan kegiatan pelatihan ini dibagi menjadi tiga tahapan yang disesuaikan dengan materi pelatihannya.Â
دور مديري مدارس وزارة التربية والتعليم في رفع الوعي لدى المعلمين لمتابعة أحوال الأطفال الأيتام
Authors: رضوان منير 
Published: December 2023

هدفت الدراسة الكشف عن دور مديري مدارس وزارة التربية والتعليم في رفع الوعي لدى المعلمين لمتابعة أحوال الأطفال الأيتام ، والتعرف إلى أثر متغيرات ) الجنس ، المؤهل العلمي ،وسنوات الخدمة ( في آراء عينة الدراسة لدور مديري المدارس في رفع الوعي لدى المعلمين لمتابعة أحوال الأطفال الأيتام .
ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، وتم بناء استبانة مكونة من( 38)فقرة، تضمنت أربعة محاور، وهي أحوال الأطفال الأيتام ) الصحية ، والتعليمية ، الاجتماعية، والنفسية(، وبلغت عينة الد ا رسة ) 235 ( معلماً ومعلمة من معلمي و ا زرة التربية والتعليم بمحافظة غزة، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مجتمع الد ا رسة.
وتوصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: أن دور مديري مدارس وزارة التربية والتعليم في رفع الوعي لدى المعلمين لمتابعة أحوال الأطفال الأيتام قد جاء بدرجة كبيرة ، وبمتوسط حسابي( 4.18 )، وبنسبة مئوية (83.7 %) ، وحصل محور أحوال الأطفال الأيتام الاجتماعية على المرتبة الأولى ، يليه محور أحوال الأطفال الأيتام النفسية ، وفي المرتبة الأخيرة محور أحوال الأطفال الأيتام الصحية ، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لدور مديري مدارس وزارة التربية والتعليم في رفع الوعي لدى المعلمين لمتابعة أحوال الأطفال الأيتام تعزىإلى متغيرات: الجنس، المؤهل العلمي ، سنوات الخدمة .
ومن أهم توصيات الد ا رسة : ضرورة قيام مديري المد ا رس بتوعية المعلمين لرعاية الأطفال الأيتام عن طريق تذكيرهم بفضائل تربيتهم المرتبطة برضا المولى عز و جل ، ومجاورة الرسول صلى الله عليه وسلم في الجنة والآخرة ، والتوفيق في الدنيا ، والاهتمام بالرعاية المتكاملة من قبل مديري المدارس والمعلمين في متابعة أحوال الأطفال الأيتام صحياً وتعليمياً ونفسياً واجتماعياً .
فاعلية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تنمية الثقة بالنفس والتوافق مع الحياة الجامعية لدى طلبة جامعة بنغازي
Authors: عبد القادر ميرفت 
Published: December 2023

هدف البحث الحالي الى الإجابة على الفروض التالية:
1_ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد المجموعة التجريبية على مقياس الثقة بالنفس.
2_ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد المجموعة التجريبية على مقياس التوافق مع الحياة الجامعية.
3_ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعدي والتتبعي لأفراد المجموعة التجريبية على مقياس الثقة بالنفس.
4_ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعدي والتتبعي لأفراد المجموعة التجريبية على مقياس التوافق مع الحياة الجامعية.
وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة، و بلغت عينة البحث (15) طالبة من جامعة بنغازي تم اختيارهم بطريقة مقصودة، و تمثلت أدوات البحث في اعداد دليل لإستراتيجية تدريس الاقران، مقياس الثقة بالنفس اعداد احمد قواسمة (1996)، ومقياس التوافق مع الحياة الجامعية اعداد علي عبد السلام (2002)، وتوصلت النتائج الى وجود فروق بين القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي على مقياس الثقة بالنفس والتوافق مع الحياة الجامعية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعدي و التتبعي على مقياس الثقة بالنفس والتوافق مع الحياة الجامعية.
La mort dans l’Etranger
Authors: MOHAMED Chweikha 
Published: December 2023

Dans ce recherche, nous avons voulu étudier la philosophie de la mort dans le roman l’Etranger d’Albert Camus et démontrer comment Meursault, le héros du roman fait trois rencontre avec la mort où le schéma romanesque démontre ça.
Le sentiment de Meursault ne change pas dans chaque étape de ces morts, mais peut-être son inconscience a changé de l’étape inconscience négative à l’ étape inconscience positive. Nous avons essayé de donner à notre recherche un ordre qui soit conforme aux étapes de la philosophie de Camus ; c’est –à-dire de la progression du héros de l’inconscience absurde à la conscience absurde.
Fluency versus Accuracy within the Libyan Context of English Language Teaching
Authors: Alhmri Naji 
Published: December 2023

All through my long experience of teaching English as a foreign language, there is a problem that I always have to deal with in interacting with my students. That problem is the misconception that so many of my students have. It is the understanding that being fluent means being a good user of English. This type of students are faced with another type of students who believe that being accurate is the name of the game in English language learning. Needless to say that both types of students are equally wrong in their assumptions.
This article tries to correct the said assumptions by clarifying the complementary nature of the two elements of fluency and accuracy. After a brief introduction, the article comes in three sections:
Section One: This section is merely an attempt to review the versatile definitions of the two elements of fluency and accuracy as presented by different leading authorities in the field of English language teaching.
Section Two: This section discusses the importance of fluency and accuracy in any language/ learning process as well as showing the complementary nature of the two elements.
Section Three: As the discussion developed in sections one and two, it became obvious that the two elements of fluency and accuracy must be treated in a tandem manner which means that you cannot have one without the other. This brought me face-to-face with the need for striking a balance between the two elements. Up until this stage, the third section was intended to be allocated to the issue of carrying out the needed change so that striking the balance becomes feasible. The required change proved to be of a great magnitude. The result was a complete change of the structure of this article. The initial plan was to conclude the article with a suggestion on how to strike the balance. This proved to be not proper due to the said magnitude of the change; therefore I sufficed with discussing and proving the importance of striking the required balance between fluency and accuracy without touching on planning and implementing the said change. Consequently, a package of three articles needs to be finished before touching on the issue of striking the said balance. The hoped articles would be on ‘What’ needs to be changed, ‘Who’ is going to be the agent of the change, and “How’ is the change going to be implemented.
تقييم مستوى الأداء الخططي في كرة السلة للبطولة العربية 2018 وبطولة العالم 2019
Authors: الشيخي محمد , النجار يوسف , الهواري نصيب 
Published: December 2023

إنّ تقييم الأداء الخططي للفرق الرياضية يمثل وسيلة مهمة لتحديد القدرات البدنية والمهارية والذهنية والنفسية التي يحتاجها اللاعبون طبقاً لظروف المباراة للحد من مميزات الفرق المنافسة والاستفادة من نقاط ضعفها لتحقيق الفوز في الإطار القانوني للعبة، لذلك يهدف هذا البحث إلى تقييم مستوى الأداء الخططي الهجومي في كرة السلة للاسترشاد بذلك في وضع معايير محددة ومستويات تتطلبها البرامج التدريبية التي تتعلق بالنواحي الخططية للفرق الليبية في كرة السلة.
استخدم المنهج الوصفي في البحث على عينة اشتملت جميع المباريات المسجلة للأدوار النهائية للبطولة العربية لكرة السلة 2018 وجميع المباريات المسجلة للأدوار النهائية لبطولة العالم لكرة السلة 2019، وتم تصميم استمارة تسجيل لغرض تقييم الأداء الخططي الهجومي والدفاعي، حيث شملت الاستمارة قياس عديد المحاور بتسجيل تكرار جميع المهارات الهجومية والواجبات الدفاعية التي قام بها اللاعبون خلال المباريات المسجلة للأدوار النهائية المستهدفة سواء بالنجاح أو الفشل. أظهرت النتائج تفوق الفرق الأجنبية على الفرق العربية في الأداء الخططي الهجومي والدفاعي من حيث معدل حالات النجاح وعدد حالات الفشل، كما اتضح بشكل محدد إعداد الهجمات الناجحة لكل فريق، وأيضا مجموع حالات الدفاع الناجحة والفاشلة بالنسبة للفرق العربية والأجنبية، لذلك يوصي الباحثون بضرورة اعتماد برامج تحليل الأداء للفرق الرياضية أثناء المباريات كونه يوضح العدد الإجمالي لهجمات الفريق ونسب حالات النجاح والفشل في الواجبات الهجومية والدفاعية، مع ضرورة الاهتمام بإجراء بحوث مماثلة لتحليل الأداء الحركي للفرق الرياضية أثناء المباريات في مناشط وفعاليات رياضية أخري.
Simulation of discrete control systems with parallelism of behavior
Authors: Cheremisinov D. I. , Cheremisinova L. D. 
Published: December 2023

Objectives. The problem of functional verification of control devices with respect to their design specification is considered. When solving the problems of implementing and testing of discrete systems, one has to deal with the presence of parallelism in the behavior of interacting control objects, which is also displayed in the assignment for designing control systems. The aim of the work is to develop a method for simulating descriptions of such systems, which allows their behavior testing dynamically on the area limited by their possible functioning.Methods. The paper considers a class of control systems with parallelism of the processes occurring in them, which permits linearization of their execution. To specify the behavior of such control systems, it is proposed to use the PRALU language of parallel control algorithms, which is based on Petri nets and which allows to order events occurring during the device operation. An object-oriented approach to simulation of the description of the control algorithm at the transaction level is proposed. For this purpose, a TLM (Transaction-Level Modeling) model has been developed for describing the devices with behavior parallelism in PRALU language. The transaction level model describes a system as a set of interacting processes that run in parallel and determine the behavior of the system over time.Results. The key concepts of the TLM model for simulating the descriptions of control algorithms in the PRALU language are defined: data structure, transactions, processes, and a barrier mechanism for synchronization of parallel processes. A method is proposed for transforming the description of an algorithm in the language into a TLM model, which is based on the representation of language operations as compositions of elementary operations that are performed sequentially. The set of these operations forms the basis for the algorithmic decomposition of a parallel algorithm in PRALU language into intermediate language program that is executed strictly sequentially. Translators of this program into the Verilog and C languages have been developed, the results of their compilation are simulators of the behavior of control system.Conclusion. The proposed simulation method can be used to create a test bench for functional verification of the circuit implementation of control devices with behavior parallelism. In this case, test sequences for verifying the circuit implementation can be generated dynamically – in the process of simulating the description of the algorithm in the PRALU language directly the control device or system, which include the control algorithm and the algorithms of controlled objects behavior.
Pendampingan Kewirausahaan Mahasiswa di Highland Roastery dan Rumah Kopi Jayapura pada Masa Covid-19
Authors: Tanan Christina Irwati , Boari Yoseb , Binur Resini Handayani Eklefina 
Published: December 2023

Student Entrepreneurship Assistance at the Highland Roastery and Jayapura Coffee House is an effort of the UOGP Development Economics Study Program to increase the entrepreneurial spirit of students and foster student entrepreneurship interest as a skill to create jobs when they graduate. The method in student mentoring activities is the first stage of preparing student entrepreneurship activities, secondly implementing student entrepreneurship activities, assisting in making reports on student entrepreneurship activities, and fourth evaluating student entrepreneurship mentoring activities. This student entrepreneurship activity was carried out during the Covid-19 period so that students could find out about the problems and efforts made by Business Partners to overcome the impact of Covid-19
Pendampingan kewirausahaan mahasiswa di Highland Roastery dan Rumah Kopi Jayapura sebagai upaya Program Studi Ekonomi Pembangunan UOGP untuk meningkatkan jiwa kewirausahaan dan menumbuhkan minat kewirausahaan mahasiswa untuk menciptakan lapangan pekerjaan setelah mereka lulus. Metode dalam kegiatan pendampingan mahasiswa dilakukan dengan beberapa tahapan. Pertama, persiapan kegiatan kewirausahaan mahasiswa. Kedua, pelaksanaan kegiatan kewirausahaan mahasiswa. Ketiga, pendampingan pembuatan laporan kegiatan kewirausahaan mahasiswa. Keempat. evaluasi kegiatan pendampingan kewirausahaan mahasiswa. Kegiatan kewirausahaan mahasiswa ini dilakukan pada masa Covid-19 sehingga mahasiswa dapat mengetahui masalah dan upaya yang dilakukan mitra bisnis untuk mengatasi dampak Covid-19.
Pendampingan Pengembangan UMKM melalui Implementasi Financial Technology Era Society 5.0
Authors: Hamzah A. Hadian Pratama , Kaligis Jenny Nancy , Yahya Sitti Rachmawati , Waoma Samalua , Samosir Hendrik ES , Alfiana Alfiana , Nurhasanah Nurhasanah 
Published: December 2023

UMKM plays an important role in the economy of a region or country. Financial technology is one of the important roles to change behavior and expectations and can increase the quality and number of UMKM actors. This dedication aims to provide understanding, improvement, and quality improvement for UMKM actors through improvements in terms of standard and good financial management. The method used in this community service is Community Based Research (CBR) using the Forum Group Discussion (FGD) approach. The results of the activity show that some UMKM actors still do not understand the importance of Financial Technology (FinTech) in the business world, especially in terms of financial management.
The Role of Supervisor in Improving Performance Islamic Religious Education Teacher in Madrasah
Authors: Malisi M. Ali Sibram 
Published: December 2023

Pengawas madrasah memiliki peran yang sangat signifikan dan strategis dalam proses dan hasil Pendidikan yang bermutu di madrasah, dalam konteks ini peran pengawas sekolah meliputi pemantauan, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut pengawas yang harus dilakukan secara teratur dan berkesinambungan. Peran tersebut berkaitan dengan tugas pokok pengawas dalam melakukan supervisi manajerial dan supervisi akademik, pembinaan, pemantauan dan penilaian. Dalam kenyataan di lapangan, masih terdapat guru yang belum memenuhi administrasi perangkat pembelajaran, guru tidak melaksanakan pembelajaran secara profesional dan sesuai kompetensi yang sesuai standar Pendidikan nasional. Penelitian tentang supervisi pengawas untuk meningkatkan kinerja guru di madrasah masih sangat jarang. Dalam studi ini, saya bertujuan untuk mengeksplorasi supervisi akademik pengawas madrasah dalam meningkatkan kinerja guru. Hal ini penting karena bagian awal pemantauan merupakan bagian integral dari peningkatan kualitas sekolah. Saya menggunakan filosofi fenomenologi untuk memahami fenomena ini. Pengumpulan data dilakukan dilakukan dengan menggunakan wawancara individu semi terstruktur terhadap satu orang Pengawas yang aktif melakukan supervisi di MAN. saya menggunakan analisis kualitatif untuk memahami pengalaman subjektif, yang kemudian membentuk wawasan tentang supervisi yang berdampak positif pada kinerja guru di MAN. Dari penelitian tersebut, kami menemukan bahwa Ada 3 tema utama kepengawasan yang memberikan dampak positif selama proses berlangsung membangun kinerja, yaitu (1) peran dalam perencanaan (3) Strategi: cara menanamkan nilai melalui menumbuhkan budaya dalam keluarga. Singkatnya, penelitian kami menunjukkan bahwa perkembangan remaja Indonesia identitas dalam budaya Jawa dipengaruhi oleh nilai-nilai yang ditanamkan oleh orang tua mereka, yang mereka dapatkan sejak itu masa kanak-kanak, dan perkembangan mereka terus dikendalikan secara konsisten oleh orang tua mereka.
Uslûb Dalâlî (Semantic Style) Qur'anic Verses and Their Absorption in Nature Sentence Patterns for Learning
Authors: Cahyo Agus Tri 
Published: December 2023

This study aims to analyze Uslûb Dalâlî or semantic style in Qur'anic Verses and its absorption in sentences for learning. This research is qualitative with a library research approach. Research data is a corpus of verses of the Makiyyah Qur'an with semantic style values. The source of the data is the Qur'an. Data collection techniques are carried out with documentation. At the same time, data analysis uses content analysis. There were four discourses as a result of the study. First is the aspect of takrar (repetition). That repetition is contained in QS. Al-Baqarah: 4, QS. Ali Imran: 54, QS. An-Nur: 40, and QS. An-Nur 45. The absorption of sentence patterns is further projected for learning, like learning that continues to be repeated and all knowledge considered useful. Secondly, the Qasr (focusing) aspect appears in QS. Al-Baqarah: 5, QS. Al-Baqarah: 254, and QS. An-Nisa: 151. Absorbing sentence patterns reduces learners’ readiness for learning and consistent and honest practice. Third, the number of mu'taridah (discontinuous structures). Marked in QS. Al-Baqarah: 24; QS. Al-Baqarah 116; and QS. Al-Mumtahanah: 110. Absorption of sentence patterns is good learning that must end with evaluation/assessment truth, iltifat (pronoun distillation) contained in QS. Al-Baqarah: 128, QS. Al-Baqarah: 159, QS Ali-Imran: 11; QS. Ali-Imran: 81, and QS. Al-Maidah: 13. The pattern of sentence absorption reduces to the need, to be honest in the educational process and punishment for undisciplined students. Thus, the Qur'an is the greatest literary book with multi-meaning in each verse unit.
The Digital Revolution in Higher Education: Transforming Teaching and Learning
Authors: Qolamani Khalid Ilias Basheer , Mohammed Mohammad Mahdi 
Published: December 2023

Digital transformation in higher education has greatly disrupted conventional teaching and learning models. This review traces the evolution of educational technology over the past few decades. It analyzes how tools such as learning management systems, data analytics, online learning, and artificial intelligence impact pedagogy, student experience, educator roles, and institutional learning. The great potential of technology to enhance learning is also discussed, along with the ongoing challenges of justice, ethics, and human relations in its application. Current and emerging technologies are examined, with their implications for key stakeholders. This study uses a multi-faceted methodology to investigate digital transformation in higher education: Historical Analysis, Technology Review Case Studies, Stakeholder Surveys, and Ethical and Social Implications. Predictive modeling and trend analysis are performed to project higher education's future digital transformation trajectory. This includes analysis of new technologies, potential disruptions, and the evolving needs of the education sector. The review brings together insights from academic literature, industry publications, and the digital transformation of higher education over the past few decades, which has been widespread and measurable. Early adopters of technologies such as analytics, AI, and immersive media will be best positioned to improve the student experience in the future. However, carefully applying and considering students' needs and equality is essential to avoid marginalized groups.