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Perfil por Competencias del Docente Universitario en Ciencias de la Salud del siglo XXI
Authors: Ávila González Zulema , López Peña Yadir , Cárdenas Sacoto José , Bravo Flores Ritha 
Published: December 2023

El docente universitario en áreas de la salud desempeña un ejercicio integral al tener la necesidad de fusionar conocimientos teóricos y habilidades prácticas requisito indispensable para formar profesionales competentes. Esta exigencia hace que el mismo cumpla con un perfil basado en competencias que van desde las relacionadas con el aprendizaje y sus conocimientos de la cátedra, las cuales ya no son suficientes para lograr un buen ejercicio de la profesión docente del siglo XXI, por lo que también se deben incluir competencias relativas a las relaciones interpersonales, a la autonomía y la formación de valores. Estas habilidades moldean a los futuros profesionales de la salud para enfrentar los desafíos dinámicos del campo. Es por ello que esta revisión bibliográfica tiene como objetivo desarrollar una propuesta de competencias que debe incluir en su currículo el docente de educación superior en áreas de la salud. Se planteó la búsqueda de material científico actualizado en bases de datos académicas reconocidas como Scielo, Dialnet utilizando el buscador Google académico. Se utilizaron las palabras clave “competencias profesionales”, “competencias del docente universitario” y “clasificación de las competencias profesionales”. Se analizaron varias propuestas de competencias profesionales y con base en ello propusimos las competencias necesarias para el docente universitario, de acuerdo a las 27 propuestas por el Proyecto Tuning América Latina. Concluimos entonces que estas competencias son un pilar fundamental en el perfil profesional de un docente ya que, no solo complementan los conocimientos específicos de la disciplina, sino que también contribuyen de manera significativa al desarrollo integral de los estudiantes.
Peran Kepemimpinan Ust. Kusnadi Ikhwani pada Perubahan Masjid Raya Al-Falah Sragen Jawa Tengah
Authors: Tade Rohman 
Published: December 2023

Kata kunci

Abstrak

Peran, Ust Kusnadi Ikhwani Pada Masjid Raya Al-Falah

Kepemimpinan ialah suatu konsep manajemen kehidupan organisasi yang memiliki posisi sangat strategis serta merupakan gejala sosial yang sering direalisasikan dalam berkelompok yang berbetuk struktur atau non struktur kepemimpinan hakikatnya membawa arah baru, wajah baru dan suasana baru berdampak positif baik sosial dan ekonomi bagi lingkungan. Pasca kepemimpinan ust kusnadi ikhwani mempunyai peran yang begitu signifikan dengan inovasi, ide, gagasan, dan kreatifitas dengan mengejewantahkannya sehingga mentransformas masjidi agar manjadi masjid yang solutif bagi umat masyarakat. Tujuan penelitian ini yakni mendeskripsikan peran kepemimpinan ust kusnadi ikhwani pada perubahan masjid raya al-falah, mendeskripsikan biografi serta peran kepemimpinan dan menjelaskan Kontribusi ust kusnadi ikhwani sebagai ketua Masjid Raya Al-Falah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sehingga penelitian ini menghasilkan kiat-kiat menjadi pemimpin solutif serta professional.

Keywords

Abstract

Role, Ust Kusnadi Ikhwani at Al-Falah Great Mosque.

Leadership is a concept of organizational life management that has a very strategic position and is a social phenomenon that is often realized in groups in the form of a structure or non-structural leadership, essentially bringing a new direction, a new face and a new atmosphere with a positive impact both socially and economically for the environment. After the leadership of Ust Kusnadi Ikhwani has a very significant role with innovation, ideas, ideas, and creativity by manifesting it so as to transform the mosque so that it becomes a solutive mosque for the people of society. The purpose of this study is to describe the leadership role of ust kusnadi ikhwani in the change of the Al-Falah Grand Mosque, describe the biography and leadership roles and explain the contribution of ust kusnadi ikhwani as chairman of the Al-Falah Great Mosque. This type of research is descriptive using a qualitative approach. So that this research produces tips on how to become a solutive and professional leader.
The Alfred Health post‐COVID‐19 service, Melbourne, 2020–2022: an observational cohort study
Authors: Holland Anne E , Fineberg Daniel , Marceau Tunya , Chong Melissa , Beaman Jessica , Wilson Lisa , Buchanan Jo‐Anne , Uren Jacqueline , Dal Corso Simone , Lannin Natasha A , Hoffman Mariana , Mellerick Christie R , Fernando Kathya , Bondarenko Janet 
Published: December 2023

AbstractObjectivesTo determine the uptake of the Alfred Health Post‐COVID service among people hospitalised with coronavirus disease 2019 (COVID‐19) or referred by general practitioners; to describe their characteristics and symptoms at eight weeks and the clinical services they required.Study designObservational cohort study.SettingOutpatient post‐COVID‐19 follow‐up service in a tertiary Melbourne hospital.ParticipantsAll people admitted to Alfred Health (inpatients, hospital‐in‐the‐home) with COVID‐19, 19 March 2020 – 28 December 2022; people with persistent symptoms referred by general practitioners in the Alfred Health catchment area during 2022.InterventionQuestionnaire‐based symptom assessment eight weeks after onset of COVID‐19. Dyspnoea, fatigue, depression, anxiety, and post‐traumatic stress disorder were assessed with standardised tools, as were health status and health‐related quality of life; return to work or study, weight loss, and altered cognition and memory were also assessed. Screening was followed by physical assessment and management at the service (specialist general medicine review, physiotherapist, allied health assistant, neuropsychologist) and referral to other specialist medical services as required.Main outcome measuresProportion of eligible people who used the service for follow‐up at eight weeks; proportions of service users who reported symptoms and return to pre‐COVID‐19 employment or study; clinical services required by service users.ResultsOf 6712 people invited for screening, 726 completed questionnaires (11%). At least one persistent symptom was reported by 385 of 642 respondents (60% of respondents, 5.7% of invitees), most frequently memory (371 of 656, 57%) or concentration problems (431 of 656, 66%), dyspnoea (197 of 703, 28%), and extreme fatigue (189 of 673, 28%). Sixty‐seven of 453 respondents had not returned to pre‐COVID‐19 work or study (15%). People were referred to a variety of medical and non‐medical services for management, including specialist medical clinics, allied health, and rehabilitation. Among 71 people who also completed questionnaires at twelve months, the proportions who reported fatigue, anxiety, and memory and concentration changes were similar at both assessments.ConclusionsAfter acute COVID‐19 that required hospital admission or was followed by persistent symptoms in community care, a small proportion of people (5.7%) reported symptoms that required medical and allied health specialist assessment and management. Our findings may assist planning services for people with long COVID.
La grammaire dans le FLSco : enjeux et orientations
Authors: Pellat Jean-Christophe 
Published: December 2023

Comment travailler les apprentissages disciplinaires en français langue de scolarisation ? On pose d’abord quelques principes pour l’enseignement-apprentissage de la grammaire, qui visent à dépasser les contraires, notamment l’opposition entre grammaire implicite et explicite. Puis, on donne quelques perspectives d’activités grammaticales : priorité aux cas prototypiques, critères de définition des notions, choix des exemples, manipulations linguistiques.
Balises dans le labyrinthe des acronymes. L’essor du FLSCO
Authors: Farini Claudia 
Published: December 2023

Les acronymes qui jalonnent le vaste domaine de la didactique du français (FLE, FLS, FLI, FOU, FLA pour n’en citer que quelques-uns) créent parfois une sensation déroutante chez les enseignants qui se retrouvent toujours face à des publics différents aux besoins différents. Quel français enseigner ? Par quelles démarches pédagogiques ? Comment aborder ce vaste champ du français qui s’enrichit de plus en plus de sigles dont l’un des derniers est FLSco (français de scolarisation) ? Notion déjà hésitante dans sa siglaison (FLSCO/FLScol/FLsco/FLSCo), est-elle seulement l’affaire des élèves allophones ou bien touche-t-elle tous les apprenants ? Et par quels moyens peut-on aborder cet enseignement d’une langue qui trouve son application à l’école ? Enseignante de français (FLE, FLS, FLA et parfois FLM) et chercheuse en même temps, l’auteure de cet article essaiera de donner des balises pour se repérer dans le labyrinthe des dénominations au niveau conceptuel aussi que concret. En prenant appui sur son expérience d’enseignement en Belgique et en France, d’échange avec collègues, de situations rencontrées sur le terrain, quelques réflexions et pistes pratiques seront proposées pour adapter l’enseignement du français à un public à chaque fois spécifique.
Usages numériques et discours de l’enseignant : quelles pistes en français de scolarisation pour les élèves allophones ?
Authors: Beaugrand Céline 
Published: December 2023

Les outils numériques et multimédias occupent une place significative dans les classes et modifient les pratiques d’enseignement (Amadieu & Tricot, 2014). Ils permettent notamment la diffusion large et collective de représentations sémiotiques variées sur lesquelles viennent s’imbriquer les interactions entre élèves et enseignant. Ces usages modifient également les activités pédagogiques proposées, quelle que soit la discipline, avec notamment des temps de manipulation accordés aux élèves. Dès lors, quelles sont les répercussions de cette évolution des pratiques sur le discours produit par l’enseignant et, conséquemment, quelles compétences spécifiques les élèves allophones nouvellement arrivés doivent-ils construire pour suivre au mieux les cours dans les différentes disciplines où ils sont inclus ?En nous appuyant sur un corpus constitué d’enregistrements vidéo de séances de mathématiques, sciences et histoire-géographie en classe de 6e, nous nous proposons d’analyser les fonctions pédagogiques associées aux usages numériques en classe (Tricot, 2020) et leur impact sur les interactions verbales. Cette étude permet de mettre en exergue des effets spécifiques sur le plan discursif, mais aussi non verbal, en intégrant les aspects praxéologique et sémiotique (Bouchard, 2008). Elle montre ainsi comment des compétences méthodologiques liées à l’utilisation du numérique s’imbriquent aux compétences langagières. La pluralité des besoins d’apprentissage des élèves allophones qui en découle doit être prise en compte pour permettre une meilleure inclusion dans les classes.
Les clubs de lecture : quel impact dans l’enseignement et l’apprentissage de la langue française au Gabon ?
Authors: Ebang Mireille Essono 
Published: December 2023

La problématique de la lecture parmi les jeunes au Gabon s’intensifie dans un contexte complexe où le français coexiste avec les langues nationales, contribuant à une baisse alarmante du niveau scolaire. À l’heure du numérique tous azimuts, comment intéresser les jeunes à la lecture dans nos milieux respectifs, notamment, les contextes familiaux, sociaux et culturels impactant sur la manière d’apprendre et sur les besoins éducatifs ? Cette recherche, menée auprès d’une diversité d’acteurs éducatifs, dont des enseignants de tous les niveaux, du primaire à l’université, aborde de front la crise de la lecture. Utilisant une méthodologie mixte, cette étude fusionne une recherche qualitative approfondie, ancrée dans une analyse documentaire informatisée, avec des résultats probants. Les conclusions soulignent de manière indéniable que l’implémentation de clubs de lecture a un impact significatif sur l’enseignement et l’apprentissage de la langue française. Au-delà de son aspect didactique, le club de lecture émerge comme une réponse prometteuse à la crise de la lecture, offrant des solutions tangibles. Cette recherche vise à fournir une compréhension claire des questions soulevées et des conclusions obtenues, permettant une synthèse accessible sans la nécessité d’une lecture exhaustive de l’article.
Réalisation d’un journal scolaire par des élèves allophones nouvellement arrivés en France
Authors: Hoegy Florine 
Published: December 2023

L’article porte sur la réalisation d’un journal scolaire par des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) en France, scolarisés en collège. Ce projet, mené dans le cadre d’une séquence de français langue seconde et français langue de scolarisation (FLS, FLSco) en unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A), permet de viser des objectifs relevant à la fois de la langue et de l’éducation aux médias et à l’information (EMI). Trois étapes sont détaillées : l’appropriation des notions clés de l’EMI, la réalisation du journal et sa diffusion.
Transformer l’Alsace d’une demande en un droit
Authors: Laufs Markus 
Published: December 2023

L’article se concentre sur la fonction et l’importance des techniques de traduction en tant qu’instruments des médiateurs de paix pontificaux au cours du XVIIe siècle. Les différentes étapes de traduction de l’article 13 de la réplique française présentée en janvier 1646 lors du Congrès de paix de Westphalie, qui traite entre autres des revendications françaises en Alsace, ainsi que les conditions de paix françaises formulées en avril 1678 lors du Congrès de paix de Nimègue, servent de principaux objets d’étude. Dans le cadre de leurs traductions, les médiateurs ont utilisé différentes techniques, comme la restructuration du texte et le remplacement de termes, afin d’influencer les négociations. Si les parties contractantes le permettaient, ils pouvaient ainsi notamment supprimer des termes provocateurs. À Nimègue, le médiateur tentait en outre de tenir compte des intérêts papaux.
Chronic Kidney Disease Diagnosis Using Conditional Variational Generative Adversarial Networks and Squirrel Search Algorithm
Authors: Brinda B.M. , C Rajan 
Published: December 2023

Globally, the prevalence of chronic kidney disease (CKD) is steadily increasing. Computer-aided automated diagnostic (CAD) methods play a significant part in predicting CKD. Due to their highly effective classification accuracy, CAD systems like deep learning algorithms are essential in diagnosing diseases. This research creates an innovative categorization model with a metaheuristic algorithm based on the best characteristic selection to diagnose chronic kidney disease. Data with the absence of values were first removed during the pre-processing phase. Then, the optimal assortment of attributes is chosen using the Squirrel Search algorithm, a metaheuristic method that aids in more precise disorder prediction or categorization. Conditional Variational Generative Adversarial Networks were suggested for classification to identify the presence of CKD. Performance measures such as accuracy, precision, recall, and F1 score were evaluated on the benchmark CKD dataset to determine the efficiency of the suggested feature selection-based classifier. According to the experimental findings, the proposed method outperformed existing classification models with accuracy, precision, recall, and F1 score values of 99.2%, 98.4%, 98.6%, and 98.9%, respectively.
Neglected diseases in Brazil: space-temporal trends and public policies
Authors: Teresinha Schröder Nádia , Fraga Da Silveira Eliane , Thomasi Janhke Botton Letícia , Périco Eduardo 
Published: December 2023

In the twenty-first century, neglected tropical diseases still remain a serious public health problem, especially in developing countries. Meeting several sustainable development objectives of the 2030 Agenda, by countries that are in this condition, will provide the population with another level of quality of life. In Brazil, this situation is far from being resolved, since its dimensions are continental, there is a lot of social inequity, lack of basic services, health, and education. In this context, the scenario of the last 10 years of six neglected tropical diseases that are classified as notifiable in Brazilian territory is presented. There are several public policies established by the Federal government containing actions, strategies, and programs to try to reduce the burden of these diseases, but there is a lack of political will for states and municipalities to comply with the established in order to achieve all objectives and goals. It is still necessary to have an active participation of the population so that the reduction process can be started for possible elimination.
Association of Occupations Usually Performed by Mexican Adolescents, with the Level of Cardiorespiratory Fitness and Body Mass Index
Authors: Gómez-Gómez Eduardo , Lilia Pérez-Huitimea Ana , Guadalupe Torres-Ruelas Isela 
Published: December 2023

This chapter shows the way in which Mexican adolescents distribute their time during the week and the possible effect on body mass index (BMI) and cardiorespiratory fitness (ACR). Using The Habitual Activities and Occupations Recall (HAOR), the percentage of time habitually devoted to seven types of activities was estimated, and the value of total energy expenditure (GET) and the ratio of total energy expenditure/basal energy expenditure (GET/GEB) on each day of the week in 63 adolescents of 17.0 (1.9) years of age. Both sexes sleep longer at the weekend. From Monday to Friday, school activities covered the largest part of the day. On the contrary, domestic activities reached higher time values on the weekend. Time spent on transportation is associated with school attendance. Sports activities were lower than recommended by the World Health Organization (WHO), and work activities registered very low values. In men, the GET/GEB ratio was significantly lower during the weekend (p < 0.05). Women did not show significant differences between these two periods, and their values were significantly lower than men. The value of the GET/GEB ratio showed a significant positive effect on the ACR but not on the BMI value.
Rasul Ulul Azmi Dan Keistimewaannya Pada Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah
Authors: Ainayya Husna  , Siti Ardiyanti  , Sri Wulan Sari  
Published: December 2023

. Disusunnya penelitian ini ditujukan untuk meningkatkan penerapan keteladanan rasul ulul azmi dalam kehidupan sehari hari serta mengetahui keistimewaan yang ada pada setiap rasul ulul azmi pada peserta didik kelas VIII MTs (Madrasah Tsanawiyah). Rumusan masalah yang terdapat didalam penelitian ini yakni bagaimana meningkatkan penerapan keteladanan rasul ulul azmi dalam kehidupan sehari hari. Dan bagaimana sikap siswa dalam menanggapi keteladanan dan keistimewaan yang ada pada Rasul Ulul Azmi. Sedangkan tujuan penelitian ini digunakan ialah untuk meningkatkan pemahaman siswa terkait tentang rasul ulul azmi yang ada didalam pembelajaran akidah akhlak pada kelas VIII MTs (Madrasah Tsanawiyah). Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif yang menggunakan metode library research yaitu dengan melakukan membaca dari berbagai literatur buku terkait dengan keteladanan rasul ulul azmi dan keistimewaannya. Sasaran penelitian ini ialah siswa kelas VIII MTs (Madrasah Tsanawiyah). Penelitian ini dilakukan oleh mahasiswa yang berada pada tingkat 4. Dan data yang diperoleh ialah berupa tulisan-tulisan dari berbagai penulis yang tulisannya telah diakui dan dapat diakses kapan saja dan dimana saja hingga semua orang dapat membaca karyanya. Kesimpulan dari penelitian ini ialah hasil belajar siswa kelas VIII MTS (Madrasah Tsanawiyah) dapat dilihat melalui penerapannya dalam kehidupannya sehari-hari.
Tinjauan Ekonomi Islam Terhadap Mekanisme Penghimpunan dan Pengelolaan Zakat di Kelurahan Tolo Barat Kecamatan Kelara Kabupaten Jeneponto
Authors: Sebrina  , Irda Husnul Kotimah  , Sirajuddin  
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan dan mekanisme pengawasan penghimpunan zakat di Kelurahan Tolo Barat Kecamatan Kelara Kabupaten Jeneponto, mengetahui perbedaan antara realisasi penerimaan zakat dan potensi zakat itu sendiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengumpukan data sekunder dari berbagai sumber dan hasil wawancara ke beberapa informan. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa kemungkinan besar masyarakat lebih memilih untuk menyalurkan zakatnya langsung kepada muzakki atau di mesjid, dikarnakan tingkat pemahamannya yang minim terkait zakat apalagi sebagian besar masyarakat hanya mengetahui keberadaan zakat fitrah saja sedangkan zakat lainnya tidak mengetahui akan hal itu. Terkait mekanisme pengawasan zakat terdiri dari pengawasan internal dan eksternal, dimana pengawasan ekternal tidak berjalan begitu baik karna kurangnya masyarakat membayar zakat maal (harta) di KUA.
Stromal and Epithelial Architectural Alterations Mimicking Invasion (Pseudoinvasion) in Noninvasive Papillary Urothelial Carcinoma
Authors: Abulaban Amr , Yanchenko Natalia , Briski Laurence M. , Punnen Sanoj , Jorda Merce , Kryvenko Oleksandr N. 
Published: December 2023

Context.—
Retraction artifact, paradoxic maturation/differentiation, desmoplasia, and complex irregular growth are morphologic criteria of invasion in urothelial carcinoma.

Objective.—
To describe changes mimicking invasion in noninvasive papillary urothelial carcinoma (NPUC).

Design.—
We reviewed 159 consecutive in-house patients with NPUC for either the presence of pseudoinvasion (irregular carcinoma nests within dense hyalinized stroma in the absence of other criteria of invasion) or precursor findings (stromal hyalinization not yet associated with epithelial architectural alteration). We assessed the correlation of these findings with age, sex, evidence of peripheral vascular disease, tumor grade, tumor infarction, and tumor size. We then followed up the patients clinically for tumor recurrence or progression.

Results.—
We identified 233 separate NPUCs (136 high grade and 97 low grade) in 125 men and 34 women. Of the 233 tumors, 26 (11.2%) had pseudoinvasion and 24 of 233 tumors (10.3%) had precursor findings. Except for complex irregular growth, no other criteria for invasion were seen. Pseudoinvasion and precursor findings were more common in men (47 of 183 [26%] versus 3 of 50 [6%]; P = .003), larger tumors (mean size, 2.6 versus 1.2 cm; P &lt; .001), and tumors with infarction (33 of 50 [66%] versus 29 of 183 [15.8%]; P &lt; .001). In multivariable analysis, tumor size (odds ratio, 1.49; P =.006), male sex (odds ratio, 6.48; P = .007), and the presence of infarction (odds ratio, 6.59; P &lt; .001) were significant variables. Recurrence rates did not differ between patients with and those without pseudoinvasion (31% [5 of 16] versus 42% [45 of 107], respectively; P = .41). None of the tumors with pseudoinvasion progressed to invasive carcinoma.

Conclusions.—
Given the correlation with size and presence of infarcted papillae, we suggest the possibility of tumor ischemia/infarction as a plausible etiology of pseudoinvasion. Awareness of this phenomenon is important for the accurate diagnosis of invasion in papillary urothelial carcinoma.