bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
An augmented transformer model trained on family specific variant data leads to improved prediction of variants of uncertain significance
Authors: Joshi Dinesh , Pradhan Swatantra , Sajeed Rakshanda , Sriniva Rajgopal , Rana Sadhna 
Published: December 2023

Abstract
Variants of uncertain significance (VUS) represent variants that lack sufficient evidence to be confidently associated with a disease thus posing challenge in interpretation of genetic testing results. In this work, we present an improved gene specific approach to variant prediction that leverages a pre-trained protein language model for predicting VUS. Our deep learning model combines zero-shot log odd scores from evolutionary scale model (ESM-2) as a feature along with embeddings from ESM-2 as features for training a supervised model on variants associated with the gene. Our training set creation approach uses variant data from a gene family if the gene of interest has low or no functional data for training a gene specific predictor. We demonstrate the accuracy of our method by testing it on VUS of an enzyme NAGLU (Alpha-N-acetylglucosaminidase) whose deficiency due to mutations is known to cause a rare genetic disorder, Mucopolysaccharidosis IIIB or Sanfillipo B disease. Our model augmented with contextual information from the gene family improves prediction of VUS in the NAGLU gene and outperforms state-of-the-art pathogenicity predictors. Our results also indicate that genes that have sparse or no experimental variant impact data, the family variant data can serve as a proxy training data for making accurate predictions.
Effects of unilateral inguinal hernia with pediatric obesity/overweight and the relationship with contralateral patent processus vaginalis
Authors: Watanabe Shunsuke , Inoue Mikihiro , Murayama Mika , Tsuchiya Tomonori 
Published: December 2023

Abstract
Purpose
The prevalence of childhood obesity/overweight (OV-OB) has been increased worldwide. Inguinal exploration in pediatric with unilateral hernias has been an important issue due to the high incidence of contralateral patent processus vaginalis (CPPV). This study was to investigate the effect of OV-OB on CPPV, and the relationship between the perioperative period and OV-OB.
Methods
This retrospective study included 27 paediatric patients with OV-OB and 151 controls who underwent paediatric inguinal hernia surgery (with CPPV or without CPPV). We used Mann-Whitney U test and logistic regression model to analyze the clinical data.
Results
OV-OB with CPPV affected anaesthesia induction time (p = 0.03, odds ratio (OR) = 17.10, 95% confidence interval (CI): 11.39–279.20). OV-OB showed high complication rates of CPPV (p = 0.01, OR 2.97 (95% CI: 1.27–6.93)).
Conclusion
OV-OB influenced anaesthesia induction time in paediatric inguinal hernias. Unilateral inguinal hernia in paediatric patients with OV-OB may be susceptible to CPPV.
Dynamic Ru equilibrium based on Co, Zn-driven double anchoring for robust acidic water oxidation
Authors: Dong Bin , Zhou Ya-Nan , Yu Ning , Fan Ruo-Yao , Zhang Yu-Sheng , Liu Bin , Chai Yongming 
Published: December 2023

Abstract
Due to the irreversible oxidation and leaching of the Ru catalytic center in acidic media, achieving a dynamic activity-stability balance of active sites based on static structural design is a paradox for the oxygen evolution reaction (OER). Here, we propose that the dynamic dissolution-deposition equilibrium of Ru sites governs the activity-stability trade-off of Ru-based oxides, which is engendered by Co, Zn-driven double-anchoring of Ru. It has been established that Co/Zn as electron donors not only inhibit oxidation of Ru and shorten Ru-O bond (first anchoring), but also attract the dissolved Ru species through oriented electron flow to achieve catalytic redeposition (second anchoring). Co, Zn co-doped RuO2 (CoxZn1−x@RuO2) with different Co ratios are constructed, in which Co0.8Zn0.2@RuO2 reaches the optimal dissolution-deposition equilibrium and displays no degradation either at 10 mA cm− 2 for 100 h or at 100 mA cm− 2 for 170 h, demonstrating excellent resistance to harsh OER conditions. Moreover, Co0.2Zn0.8@RuO2 exhibited ultra-high OER activity with 150 mV at 10 mA cm− 2 by tailoring the d-band center of Ru and lowering the energy barrier for *OOH adsorption.
Pengaruh Metode Edukasi Focus Group Discussion terhadap Persepsi Masyarakat tentang Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak di Wonosari
Authors: Sari Galuh Novita , Kurniawan Erik Adik Putra Bambang 
Published: December 2023

Background: Children sexual abuse still occurs today. In 2022, Commission on Violence Against Women and Children Gunungkidul Regency recorded 7 sexual abuse cases and 4 of them occurred in Wonosari. During pandemic, Wonosari citizen have never received any education related to children sexual abuse prevention. Therefore, they need education to improve their perception. Objective: To determine the effect of education with focus group discussion method toward public perception of sexual abuse prevention among children in Wonosari. Method: This was a pre-experiment study with one group pretest-post test design. The sampling technique used stratified random sampling from 30 sample respondents. The data was collected using public perception questionnaires and analyzed using Wilcoxon tank test. Result: The median value of public perception before education was 50 (min-max:43-59), while after education was 64 (min-max: 53-68). The Wilcoxon rank test showed p value of 0,000. Conclusion: There is an effect of education with focus group discussion method toward public perceptions of sexual abuse prevention among children in Wonosari.ABSTRAKLatar belakang: Kekerasan seksual pada anak menjadi fenomena yang masih terjadi sampai saat ini. Data Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Gunungkidul pada tahun 2022 mencatat adanya 7 kasus kekerasan seksual dan 4 di antaranya terjadi di Wonosari. Masyarakat Wonosari belum pernah mendapatkan edukasi tentang pencegahan kekerasan seksual selama pandemi. Oleh karena itu, masyarakat perlu diberi edukasi agar dapat meningkatkan persepsi positif masyarakat mengenai pencegahan kekerasan seksual pada anak. Tujuan: Mengetahui pengaruh edukasi dengan metode focus group discussion terhadap persepsi masyarakat tentang pencegahan kekerasan seksual pada anak di Wonosari. Metode: Penelitian ini menggunakan pre experimental design dengan rancangan penelitian one group pretest-posttest design. Teknik sampling menggunakan stratified random sampling dengan jumlah sampel 30 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner persepsi masyarakat dan analisis data menggunakan Wilcoxon rank test. Hasil: Persepsi masyarakat sebelum edukasi memiliki nilai median = 50 (min-max: 43-59) dan persepsi masyarakat sesudah edukasi memiliki nilai median = 64 (min-max: 53-68). Hasil analisis data dengan uji Wilcoxon rank test diperoleh nilai p value 0,000. Simpulan: Ada pengaruh pemberian edukasi dengan metode focus group discussion terhadap persepsi masyarakat tentang pencegahan kekerasan seksual pada anak di Wonosari.
Evaluasi Hasil Outcome dan Meningkatkan Minat Satuan PAUD Mengikuti Akreditasi Berbasis SISPENA 3.1 di BAN PAUD dan PNF Provinsi Kalimantan Timur
Authors: Liana Heppy , Sjamsir Hasbi 
Published: December 2023

Akreditasi satuan pendidikan adalah proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan dan kinerja suatu program Pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi hasil akreditasi satuan PAUD berbasis SISPENA 3.1 di BAN PAUD dan PNF Provinsi Kalimantan Timur. Meliputi 1) Mengevaluasi komponen outcome dan 2) Mendeskripsikan bagaimana cara untuk meningkatkan minat satuan PAUD mengajukan penilaian prasyarat akreditasi (PPA) ke BAN PAUD dan PNF berbasis SISPENA 3.1. Metode penelitiannya adalah studi evaluatif/evaluasi dengan menggunakan model evaluasi Stake Responsive. Subjek penelitian meliputi satuan PAUD kabupaten/kota di Provinsi Kalimantan Timur yang mengajukan akreditasi pada periode 2021 yang berbasis SISPENA 3.1 dengan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh dari wawancara, observasi dan studi dokumen serta angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kegiatan hasil RAKORNAS dan MoU tentang kuota akreditasi BAN PAUD dan PNF Kaltim 2021 sebanyak 250 satuan dan sudah sesuai dengan dengan kuota bahkan ada tambahan kuota. Pelaksanaan akreditasi online berbasis SISPENA 3.1 sudah sesuai dengan tugas pokok PAA, KPA, Visitasi, Validasi dan Verifikasi akreditasi. 1) BAN PAUD dan PNF Kaltim dapat memenuhi kuota akreditasi tahun 2021 sesuai pemetaan dari BAN PAUD dan PNF, bahkan melebihi dari kuota yang ditentukan yaitu dari 250 satuan menjadi 279 (ada penambahan 29 satuan) dan ada kuota sample acak sejumlah 74 satuan serta Sekolah Penggerak sebanyak 8 satuan, sehingga total keseluruhan adalah 361 satuan 2) Untuk Meningkatkan minat satuan PAUD mengikuti Akreditasi yang dilakukan adalah : a) Memberikan Reward and Punishment dalam kegiatan akreditasi merupakan salah satu hal yang dapat meningkatkan motivasi satuan untuk mengikuti program akreditasi BAN PAUD dan PNF, b) Memberikan kemudahan dalam mengurus perpanjangan izin operasional satuan PAUD dan PNF yang akan mengikuti akreditasi, c) Memberikansosialisasi secara mandiri untuk satuan yang siap dan mau mengikuti akreditasi baik sosialisasi instrumen dan upload dokumen di SISPENA 3.1, Mendampingi satuan dalam proses pengajuan akreditasi.
Asesmen Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun dalam Permainan Alas Estafet Di TK Baiturrahman Sidoluhur Malang
Authors: Diputera Artha Mahindra , Zahro Khofifatul Fatimatus , Luthfi Alfionita , , Qatrunnada Azyan , Astermis Mia , Putri Tasya 
Published: December 2023

Alas estafet merupakan permainan yang dimodifikasi dengan menyalurkan alas kaki yang diinjak oleh per anak secara bergiliran agar semua anak dapat menempati alas tersebut. Tujuan penelitian ini adalah mengukur perkembangan sosial emosional anak usia dini melalui permainan alas estafet. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun di TK Baiturrahman Sidoluhur Kabupaten Malang dengan jumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian didapatkan bahwa sosial-emosional anak usia 4-5 tahun setelah menggunakan permainan alas estafet sebanyak 50% anak sudah baik, 30% anak cukup, dan 20% anak kurang. Kesimpulannya adalah penggunaan alas estafet dapat digunakan untuk asesmen sosial-emosional anak usia 4-5 tahun dan adanya peningkatan pada sosial-emosional anak.Kata Kunci: Asesmen Perkembangan, Sosial Emosional, Anak Usia Dini
Pengaruh Penggunaan Media Karpet Geometri (KARGEO) Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Pada Kelompok A di PAUD TELKOM Kota Ternate
Authors: Wondal Rosita , Arfa Umikalsum , Temarwut Diyana 
Published: December 2023

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah kemampuan mengenal bentuk geometri anak belum berkembang sesuai harapan. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh pengunaan media karpet geometri (KARGEO) terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri. Metode penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, One Group Pretest Posttest Design, sampel yang digunakan penelitian 32 anak kelompok A PAUD TELKOM. Dengan analisi data regresi sederhana dengan bantuan analisis SPSS 16. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil rerata presentasi pretest (52.81) dan posttest (80.00) pada anak setelah perlakuan dengan menggunakan media karpet geometri (KARGEO). Besar pengaruh dengan nilai Sig. (2-tailed) 0.000< 0.05 menunjukan besar perbedaan yang signifikan antara hasil pre test dan post test. Hasil regresi yang diperoleh Y=53.636+0.499X sehingga dapat dikatakan bahwa arah pengaruh variabel adalah positif, dengan menggunakan media karpet geometri (KARGEO) yang semakin tinggi maka kemampuan mengenal bentuk geometri akan semakin berkembang.
Melatih Mathematical Mind Anak Usia Dini melalui Bermain Pola di TK Karyawan Banda Aceh
Authors: Yuhasriati Yuhasriati , Novita Siti , Suhartati Suhartati , Rosmiati Rosmiati , Khoiriyah Khoiriyah 
Published: December 2023

Mathematical Mind adalah kecenderungan anak untuk berpikir logis dan sistematis yang diperoleh melalui pembelajaran, pengalaman, dan latihan. Salah satu Mathematical Mind anak adalah konsep pola. Dunia anak adalah dunia bermain, melatih Mathematical Mind anak harus dilakukan melalui bermain. Melatih Mathematical Mind anak merupakan regulasi dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 tahun 2014. Kenyataan di lapangan berdasarkan studi pendahuluan di TK Karyawan Banda Aceh diperoleh informasi bahwa kemampuan Mathematical Mind anak tentang konsep pola belum berkembang sesuai harapan dan guru belum menerapkan kegiatan bermain pola. Mengatasi masalah di atas maka perlu dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus. Tindakan untuk melatih Mathematical Mind anak dilakukan melalui bermain pola. Fokus pada kemampuan anak tentang konsep pola, khususnya pola berulang. Tindakan yang dilakukan untuk masing-masing siklus adalah mewarnai, menyusun, dan meronce, Efek dari tindakan ini adalah kemampuan anak meningkat, yaitu anak sudah menguasai konsep pola berulang, yaitu pola AB-AB dan ABC-ABC.
PENGARUH KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN INPRES PORAME KECAMATAN KINOVARO KABUPATEN SIGI
Authors: Olivia Gisti 
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas terhadap minat belajar peserta didik di kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melaui pembagian angket, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, uji regresi linear sederhana dan uji T. Adapun sampel yang digunakan di dalam penelitian ini sebanyak 21 peserta didik di kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas belajar terhadap Minat Belajar Peserta Didik di Kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Hasil tersebut dapat dilihat dari uji statistik, diperoleh nilai thitung 2,665 > nilai ttabel 2,093 dan memiliki nilai signifikan (sig) 0,015 pada tabel coefficients. Artinya 0,015 < 0,05, hasil tersebut menunjukan bahwa Ha diterima terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas belajar terhadap minat belajar peserta didik di Kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi”. Implikasi dari penelitian ini yaitu untuk sekolah SDN Inpres Porame sebaiknya terus memperhatikan kelengkapan fasilitas belajar yang dibutuhkan, dengan menambah fasilitas belajar yang kurang lengkap. Karena mengingat kelengkapan fasilitas belajar terbukti berpengaruh terhadap minat belajar, sehingga minat belajar peserta didik akan lebih meningkat lagi.
Kata Kunci: Fasilitas belajar, Minat belajar, Peserta didik
The Crisis of Care and Uncanny Intersensuality in Sally Potter’s The Roads Not Taken
Authors: Pieldner Judit 
Published: December 2023

Abstract
In a world experiencing an ongoing crisis in healthcare, the value of caregiving has become marginalized, the work of carers undervalued and pushed into invisibility. Sally Potter’s film, The Roads Not Taken (2020) brings into the domain of the visible the toil of in-home care of the mentally ill, an instance of a “quiet crisis buried in individual lives” (Bunting 2020, 5). The Roads Not Taken as an illness narrative of a former writer, now suffering from dementia, being taken care of by his daughter, conveys a liminal case of despaired effort to reach for the Other, in an emotionally immersive manner. The paper explores the film’s uncanny sensations of in-betweenness, with special focus on the unhomeliness and heterotopia of the vulnerable male body, trapped between disconnection from the present and mental journeys into the past, traversing sites across geographic and spiritual borders, captured in intimate close-ups that invite “cinempathy.” The female figure of the caregiver emerges as a site of negotiating between self-sacrifice and self-care, between the deep-felt compassion of private caregiving and the objectifying impersonality of public care services, while just missing a work opportunity, thus experiencing the contradictions of capital and care (Fraser 2016). The film foregrounds unspeakable pains, entangled emotions and unbridgeable gaps, and subtly points at profound anxieties around the care crisis of our times (Dowling 2021).1
Medium Specific Uncanny in Contemporary Video Games
Authors: Csönge Tamás 
Published: December 2023

Abstract
The academic discourse on the uncanny in video games usually focuses on the phenomenon of the so-called “uncanny valley” (Mori 2012). The article explores the emergence of other, medium-specific occurrences of the effect, prioritizing interactivity as a key factor in its establishment. Two unique areas are particularly prominent in the increasingly photorealistic worlds of video games where uncanny moments associated with the wider, Freudian concept can be found. These are linked to necessary (structuring) and contingent (destructuring) components of the game: namely its heterogeneous ontology and the glitches that may appear in it. The author hypothesizes that these less conceptualized uncanny situations are regular features of the gaming experience and emerge when the immersion in an iconically realistic environment has been broken and eerie absences or ghostly presences pop up either through encounters with the game’s boundaries that result from the technological limitations of the software or the appearance of unintended errors in its processes.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas V melalui Metode Problem Based Learning (Pbl) Berbantu Media Konkret
Authors: Niawati Kris , Reffiane Fine 
Published: December 2023

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk untuk meningkatkan Hasil Belajar Peseta Didik Kelas V SDN Gajahmungkur 04 Semarang pada Pelajaran IPAS melalui Metode Problem Based Learning berbantu media benda konkret. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 (dua) siklus dan setiap siklusnya terdiri atas : perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SDN Gajahmungkur 04 Semarang berjumlah 28 siswa yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) berbantu media benda konkret dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Hal ini dilihat dari prosentase peningkatan hasil dari siklus I dan siklus II, dibuktikan dengan perolehan nilai pada pelaksanaan tindakan siklus I hanya mencapai 70 dalam kategori dibawah nilai rata-rata, kemudian pada pelaksanaan tindakan siklus II naik menjadi 90 dalam kategori diatas nilai rata-rata.
PENANGGULANGAN TINDAK PIDANA KEKERASAN SEKSUAL TERHADAP WISATAWAN DI GILI TRAWANGAN MELALUI HUKUM ADAT
Authors: Almau Dudy Aryadi , Ashady Suheflihusnaini , Nirmala Atika Zahra , Nirmala Atika Zahra , Rahmania Nunung , Taufik Zahratulain 
Published: December 2023

Dengan disahkannya undang-undang tentang tindak pidana kekerasan seksual nomor 12 tahun 2022 membawa perubahanan terkait perlindungan serta penanggulangan terhadap korban dan pelaku tindak pidana kekeraan seksual. Perubahan tidak hanya mempengaruhi penegakan dalam institusi Negara tetapi juga pada institusi masyarakat. penelitian ini adalah, pertama melakukakan kajian bagaimana pengaturan perlindungan hukum terhadap wisatawan korban tindak pidana kekerasan seksual yang terjadi di Gili Trawangan pasca berlakunya undang-undang tindak pidana kekerasan seksual dan kedua, melakukan kajian bagaimana penanggulangan tindak pidana kekerasan seksual terhadap wisatawan di Gili Trawangan. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dengan memberikan kontribusi: Pertama, secara konseptual penelitian ini diharapkan dapat mengembangkan hukum pidana khususnya kejahatan terkait dengan kekerasan seksual serta ilmu hukum pada umumnya.

Kedua, secara praktis dapat menjadi rujukan bagi pemangku kebijakan untuk mengambil kebijakan terkait perlindungan wisatawan dari tindak pindana kekerasan seksual di daerah wisata. Penelitian ini merupakan penelitian hukum empiris yang menggunakan pendekatan yuridis sosiologis, konseptual dan kasus.Hasil penelitian dalam hal perlidungan dan penanggulangan tindak pidana kekerasan seksual di daerah gili trawangan paling tidak terdapat 2 jalur yaitu melalui jalur penal/hukum pidana berdasarkan undang-undang Nomor 12 tahun 2022 tentang tindak pidana kekerasan seksual dan melalui jalur non penal/ mengunakan hukum masyarakat gili trawangan dengan sistem mediasi dengan pola musyawarah mufakat. Luaran penelitian ini adalah dalam bentuk jurnal be-ISSN dan luaran tambahan dalam bentuk bahan ajar materi kuliah hukum pidana di luar KUHP dan perlindungan perempuan dan anak.
Perlindungan Hak Anak Akibat Kekerasan Seksual Perpsektif Maqasid Syariah Dan Hukum Positif
Authors: Herawati Netti , Pancasilawati Abnan , Rahmi Maisyarah 
Published: December 2023

Penelitian ini membahas perlindungan hak anak dalam konteks kekerasan seksual yang terjadi di pondok pesantren, dengan menggunakan perspektif Maqasid Syariah yang dikemukakan oleh Yasser Auda, serta mengintegrasikannya dengan hukum positif. Tujuan penelitian untuk menganalisis relevansi konsep-konsep Maqasid Syariah dalam melindungi hak anak yang menjadi korban kekerasan seksual, serta mengkomparasikan terhadap hukum positif. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dan metode analisis literatur dengan mengacu pada karya-karya Yasser Auda tentang Maqasid Syariah dan studi-studi hukum positif yang berkaitan dengan perlindungan hak anak dan kekerasan seksual di pondok pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, Latar belakang pelaku yang merupakan pimpinan pondok pesantren hanyalah dikarenakan oleh syahwat dan kemauan secara sadar dengan memaksa pihak korban untuk menikah sirri tanpa sepengetahuan orang lain. Kedua, bentuk perlindungan hukum yang diberikan kepada korban kekerasan seksual diproses secara hukum, memberikan perlindungan kesehatan berupa kesehatan mental melalui UPT Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) Kutai Kartanegara, dan menawarkan bantuan hukum kepada pihak korban untuk didampingi. Ketiga, harus mengikut sertakan peran agama, melindungi jiwa korban baik dari fisik maupun non fisik (mental), memberikan jaminan pendidikan yang baik, keturunan yang didapatkan dari pernikahan berdasarkan kesepakatan, perlindungan dalam sosial ekonomi, perlidungan dalam bentuk membersihkan nama baik korban.