bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Modelo de Gestión de Proyectos Inmobiliarios de Vivienda Para Empresas Medianas desde la Fase Conceptual Hasta la Fase de Posventa
Authors: Macedo Valladares Lizzet Ina , Noriega Niño de Guzmán Carlos Adolfo , Farfán-Pimentel Johnny Félix 
Published: January 2024

El presente trabajo de investigación desarrolla desde el planteamiento del problema, el cual radica en los problemas de diseño, construcción y operación que conllevan el seguir empleando procesos tradicionales en 2D y como estos afectan la calidad de los proyectos y en la rentabilidad de las empresas que lo ejecutan; se planteó emplear modelos de gestión basados en nuevas tecnologías que permitan optimizar los procesos y recursos en todas las etapas de un proyecto de construcción de viviendas maximizando su rentabilidad y calidad; teniendo como propósito lograr un edificio de alto rendimiento. Se justifica por los resultados de casos de éxitos y lecciones aprendidas de diferentes expertos y proyectos a nivel mundial. Los procesos constructivos impulsan a la aplicación de nuevas tecnologías que ayuden a tener una mejor comprensión y análisis de la información de campo y sobre esa base se diseñan los aspectos técnicos empleando: (i) BIM (Building Information Modeling,), definida como una representación digital de las características físicas y funcionales de una edificación, siendo fuente confiable de información desde su concepción hasta su demolición; (ii) Lean Construction, definida como una metodología basada en la mejora continua, en minimizar pérdidas y maximizar el valor del producto final; y (iii) VDC (Virtual Design and Construction).
Pemberian Layanan Pendidikan untuk Anak Autis: Metode Pendekatan Pembelajaran Prompting
Authors: Kamil Nurhusni , Sholihah Maratun , Kumala Dewi Utami , Hadijah Hadijah , Zarkasih Putro Khamim 
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara teoritis bahwa dalam buku psikologi dan artikel anak berkebutuhan khusus yang terdapat pada jurnal pendidikan anak usia dini terdapat berbagai hasil kajian yang menjelaskan tentang berbagai metode yang dapat diterapkan pada ABK. Hasil dari peneitian tersebut dapat digunakan sebagai bahan bacaan, rujukan dan sebagai pedoman bagi guru dan terutama irangtua dalam mepraktikkan pemberian layanan pada anak-anaknya. Metode dalam penelitian ini dalam bentuk kualitatif dengan menggunakan tinjauan Pustaka (Library research). Peneliti mengadakan tinjauan Pustaka terhadap buku dan karya ilmiah yang membahas tentang anak autis dan pelayanannya. Sumber data yang digunakan adalah artikel yang relevan dan buku terkait dengan pembahasan. Adapun sumber yang digunakan yaitu sebanyak 31 buah dengan rincian 28 artikel khusus membahas tentang anak autis serta metode prompting yang diberikan sedangkan 3 artikel lainnya membahas terkait definisi pendidikan anak usia dini. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data,penyajian data, dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini diharapkan bisa menjadi temuan baru dan referensi dalam dunia pendidikan terutama pendidikan inklusi bahwa metode prompts dapat digunakan sebagai alternatif terapi untuk anak autis.
Pola Pengasuhan Anak Usia Dini pada Orang Tua yang Melakukan Perkawinan di Usia Anak
Authors: Prihatining Rahayu Aristiana , Yunianti Sofi 
Published: January 2024

Orang tua yang melakukan pernikahan di usia anak menarik untuk diteliti karena mereka menikah di usia yang belum cukup umur (usia anak) yang secara emosi maupun ekonomi masih belum memasuki fase matang atau dewasa untuk memiliki anak dan melaksanakan pengasuhan anak. Selain itu, semakin tingginya pernikahan usia muda di daerah Surabaya, terutama Pabean Cantian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana pola asuh anak pada keluarga dengan orang tua yang melakukan pernikahan pada usia dini. Metode kualitatif studi kasus. digunakan dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan teknik pengambilan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive. Informan utama dalam penelitian ini terdiri dari 27 orang, yaitu : perempuan antara 15 tahun sampai 30 tahun dengan kriteria yang ditetapkan dalam penelitian ini. Kriteria informan utama yaitu mereka yang telah menikah dan melakukan pernikahan pada usia anak yakni 12-18 tahun. Kemudian peneletian ini menganalisis berdahasarkan grounded theory dengan hasil angket dengan melilustrasikannya. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pernikahan di usia anak akan mengakibatkan pola asuh yang kurang sesuai sehingga dapat mempengaruhi perkembangan anak baik secara emosional, kognitif maupun perkembangan fisik dikarenakan kesulitan ekonomi.
Strategi Guru dalam Membangun Nilai Agama dan Budi Pekerti pada Anak Usia Dini
Authors: Noer Safitri Rizky , Darsinah Darsinah 
Published: January 2024

Nilai agama dan budi pekerti merupakan aspek yang penting untuk diterapkan dalam kehidupan setiap manusia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi guru dalam membangun nilai agama dan budi pekerti pada anak usia dini. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru kelas, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah strategi guru dalam membangun nilai agama dan budi pekerti pada anak. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, di mana teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dengan melakukan pengamatan secara langsung terhadap objek yang ada di lapangan saat penelitian, wawancara adalah komunikasi antara dua pihak atau lebih yang dilakukan dengan tatap muka secara langsung, sedangkan dokumentasi sebagai sumber data yang digunakan untuk melengkapi penelitian, baik berupa sumber tertulis atau karya-karya monumental yang semuanya itu memberikan informasi dalam proses penelitian Verifikasi data menggunakan triangulasi teknik. Sedangkan teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman dengan tahap reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam membangun nilai agama dan budi pekerti pada anak usia dini melalui (1) keteladanan dari guru dan seluruh warga sekolah, (2) pelaksanaan kegiatan, dan (3) pengkondisian lingkungan sekolah.
Pendidikan Seks pada Anak Usia Dini dalam Keluarga Etnis Minangkabau: A Narrative Inquiry
Authors: Yumna Adiayati , Fridani Lara , Nurani Yuliani 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran orang pada beberapa pasangan orangtua dalam memberikan pendidikan seksualitas pada anak usia dini. Beberapa aspek yang akan digali terkait dengan pemahaman orangtua tentang pendidikan seks, pendidikan seks menurut adat minangkabau, tanggung jawab orang tua dalam pemberian pendidikan seks terhadap anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan narrative inquiry dengan mengumpulkan data menggunakan teknik wawancara semi terstruktur, dimana narasi partisipan dianalisis secara tematis dengan teknik analisis data menggunakan penkodean tema dan triangulasi data. Teori sigmund Freud, UU nomor 35 tahun 2001, teori ekologi Brofenbrenner dan tinjauan adat Minangkabau menjadi acuan dalam pembahasan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemberian pendidikan seks kepada anak merupakan tantangan besar dalam keluarga di Minangkabau karena Adat Minangkabau yang kolektif dan menganut sistem kekerabatan matrilineal berpengaruh pada pembagian peran pengasuhan. Ibu memiliki peran penting dalam pemberian pendidikan seks sedangkan ayah sama sekali tidak membahas topik seksual dengan anak-anak mereka Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap peran orangtua, pemahaman, serta pentingnya komunikasi, dukungan keluarga dalam memberikan pendidikan seksualitas pada anak usia dini tahun. Penelitian ini melibatkan orangtua dari suku Minangkabau asli yang masih menjaga aturan adat untuk melihat bagaimana adat mengatur pendidikan seksualitas yang dapat dijadikan dasar penelitian selanjutnya.
Pelatihan Mendesain Kegiatan Main Berbasis Metode Proyek bagi Anak Usia Dini
Authors: Palmin Beata , Fatima Mardina Angkur Maria , Rahayu Anwar Maria 
Published: January 2024

Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kapasitas pendidik PAUD di Gugus Gracia dalam mendesain kegiatan main berbasis metode proyek bagi anak usia dini. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode PAR (Participatory Action Research), yang terdiri dari tahap persiapan dan penjajakan masalah, tahap pelaksanaan, tahap monitoring dan evaluasi. Metode ini dianggap relevan dengan tujuan kegiatan yang berorientasi pada pemberdayaan mitra untuk memenuhi kebutuhan dan penyelesaian masalah berkaitan dengan kurangnya kompetensi dalam mendesain kegiatan main berbasis proyek bagi anak usia dini. Peserta kegiatan terdiri dari 20 orang pendidik yang berasal dari tujuh lembaga PAUD yang tergabung dalam gugus Gracia di kecamatan Langke Rembong. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kompetensi pendidik dalam mendesain kegiatan main berbasis metode proyek bagi anak usia dini yang dibuktikan dengan desain kegiatan main berbasis proyek dengan topik yang berbeda sesuai karakteristik masing-masing lembaga. Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi kepada pihak terkait, dalam hal ini para pengurus Himpaudi Kabupaten Manggarai dalam memfasilitasi kegiatan serupa guna meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran anak usia dini sejalan dengan tuntutan perubahan kurikulum merdeka di PAUD.
Pengaruh Modifikasi Positive Parenting Program terhadap Keterampilan Mindful Orang Tua dalam Pengasuhan Anak Usia Dini
Authors: Monalisa Monalisa , Nomiko Debbie , Ekawati Fadliyana 
Published: January 2024

Sebanyak 3,73% balita diketahui mendapat pengasuhan tidak layak, berdasarkan keadaan ini pemerintah memberikan lima arahan kepada Kementerian KPPPA, salah satunya adalah meningkatkan peran ibu dan keluarga dalam pengasuhan anak. Pengasuhan negatif mengakibatkan berbagai masalah perilaku anak, bahkan mengganggu tumbuh kembangnya secara fisiologis. Peningkatkan kualitas pengasuhan perlu dilakukan dengan pembinaan dan keterampilan mindful orang tua melalui implementasi modifikasi Positive Parenting Program (Triple P). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modifikasi Triple P terhadap keterampilan mindful orang tua dalam pengasuhan anak usia dini di Desa Penyengat Olak Kabupaten Muaro Jambi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan desain non equivalent pre-test dan post-test. Pengambilan sampel dilakukan secara non acak terhadap 30 orang kelompok kontrol dan 30 orang kelompok intervensi. Skala yang digunakan untuk pengumpulan data pre-test dan post-test adalah adaptasi skala Interpersonal Mindfulness in Parenting Scale (IM-P) dengan reliabilitas skala Cronbach alpha sebesar α=0.900. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil pre-test dan post-test setelah diberi tindakan yang berpengaruh terhadap keterampilan mindful orang tua.
Brain Gym Therapy Upaya Menstimulasi Kemampuan Mengingat pada Siswa
Authors: Sinaga Nadia , Fauzi Hasibuan M , Ngayomi Yudha Wastuti Sri , Fanreza Robie 
Published: January 2024

Sanggar Bimbingan Sungai Buloh merupakan pendidikan non-formal dibawah naungan sekolah indonesia kuala lumpur, Malaysia. Sanggar Bimbingan atau biasa masyarakat sebut dengan SB ini memiliki siswa yang terbatas dalam membaca dan mengenal huruf dengan jumlah 20 siswa yang tidak bisa membaca dan 10 yang bisa membaca namun harus mengeja dan lama untuk menyatukan huruf. Senam otak menjadi Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SB Sungai Buloh, Malaysia. Penelitian ini bertujuan untuk merangsang kemampuan ingatan jangka pendek dari siswa SB Sungai Buloh melalui terapi senam otak yang dilakukan dengan menggunakan metode penelitian Quasi-Ekperimental atau eksperimen quasi, dengan One Group Pretest-Post test layout by design, Pada 20 Siswa Sanggar Bimbingan Sungai Buloh Malaysia. Penelitian ini menggunakan metode belajar audio visual, dan lembar evaluasi dari penelitian weshcler. Hasil penelitian ini ditemukan juga adaptasi pada siawa SB Sungai Buloh yang seharusnya membutuhkan waktu yang lebih lama sebab 4 minggu kurang rasanya. Penelitian menemukan model terapi senam otak yang cukup sesuai untuk siswa SB Sungai Buloh, Malaysia. Ada 12 gerakan senam otak yang di pelajari oleh siswa SB Sungai Buloh dan siswa sangat interaktif dalam menyambut keseruan senam otak tersebut.
Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Karakter Disiplin Siswa
Authors: Kurniawan Ryen , Dafit Febrina 
Published: January 2024

Penelitian ini dilaksankan guna memastikan apakah hubungan yang terjadi disebabkan tingkatan pendidikan dari keluarga siswa yaitu orang tua dengan kecenderungan disiplin siswa sekolah dasar. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Terdapat 73 siswa dalam sampel penelitian. Dengan menggunakan sampel jenuh maka digunakan 73 sampel. Dokumentasi dan survei digunakan dalam strategi pengumpulan data. Uji validitas dan reliabilitas digunakan dalam pengujian instrumen. Metode statistik deskriptif, uji homogenitas, uji hipotesis berdasarkan analisis regresi linier sederhana, dan uji koefisien determinasi semuanya digunakan dalam pendekatan analisis data. Hasil penelitian ini adalah: (1) Terdapat pengaruh antara tingkat pendidikan dari orang tua (X) dengan karakter disiplin yang dimiliki oleh siswa (Y), dengan hasil signifikansi sebesar 0,000 dari uji Uji Hipotesis dalam Analisis Regresi Linier Sederhana (Sig.<0,05). (2) Dengan melakukan uji t diperoleh nilai t hitung sebesar 13,541 yang lebih besar dari nilai tabel (13,541>1,993), sehingga disimpulkan dimilikinya hubungan cukup besar dan positif berkaitan dengan tingkat pendidikan dari orang tua siswa (X) pada perilaku siswa (Y). (3) Dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,717, memperlihatkan adanya hubungan sebesar 71,7% antara tingkat pendidikan dari orang tua (X) dengan karakter disiplin yang dimiliki oleh siswa (Y) kelas III SDN 48 Pekanbaru, maka disimpulkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pendidikan orang tua dengan perilaku kedisiplinan siswa.
Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini 5-6 Tahun Pasca Covid-19
Authors: Mardhatillah Fitria , Dwi Wardhani Junita , Sunaryo Ilham 
Published: January 2024

Keterlambatan membaca buku anak usia dini pasca covid-19 menjadi perhatian khusus bagi orang tua dan pendidik. Pasalnya, keterampilan membaca dapat meningkatkan perkembangan otak dan hubungan emosional anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana guru menerapkan upaya pembelajaran, metode dan strategi untuk membangkitkan minat membaca anak. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif dimana data penelitian diolah guna menarik kesimpulan. Sumber diambil dari data dokumen dan narasumber. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, dokumentasi dan observasi. Penelitian ini melibatkan kepala sekolah, guru kelas, dan wali murid sebagai narasumber mengenai perkembangan anak. Teknis analisis datanya menggunakan analisis data kualitatif miles and hubermen. Hasil penelitian ini guru telah mengupayakan penanganan keterlambatan membaca dengan berbagai media pembelajaran dengan pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode bercakap-cakap, menyimak anak membaca buku, bermain mengenal huruf, tanda baca, angka, dan belajar lewat kartu kata strategi yang diterapkan oleh guru dengan membacakan buku cerita sebelum memulai pembelajaran dan melakukan tanya jawab, sehingga anak terbiasa akan buku yang dibacakan setiap hari.
Pembelajaran Berbasis STEAM untuk Perkembangan Kognitif pada Anak
Authors: Handayani Winarni , Kuswandi Dedi , Akbar Sa'dun , Arifin Imron 
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini menjabarkan perencanaan, pelaksanaan, faktor yang mempengaruhi, peran guru, dan evaluasi yang digunakan guru dalam proses pembelajaran berbasis STEAM untuk perkembangan kognitif anak usia dini. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan lokasi TK Dharma Wanita Tumpakkepuh. Pengumpulan data di antaranya observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Analisis sesuai dengan langkah penelitian mulai pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran berbasis STEAM untuk perkembangan kognitif anak usia dini. Pembelajaran STEAM ini dilaksanakan pada kelas A dan B. Pembelajaran berbasis STEAM ini dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak, karena memakai media pembelajaran dengan memanfaatkan bahan-bahan dari lingkungan atau bahan-bahan alam, dan aman bagi anak. Pembelajaran STEAM sangat berpengaruh dengan perkembangan kognitifnya, selain itu kemampuan kognitif anak berkembang karena diberikan kebebasan untuk belajar dan bermain, maka hal lain yang berhubungan dengan kognitif anak berkembang dengan baik juga. Peran guru dalam pembelajaran berbasis STEAM ini, lebih kepada menjadi fasilitator, karena dengan adanya berbagai media yang sudah disediakan, anak menjadi lebih aktif. Terdapat dua jenis evaluasi dalam pembelajaran berbasis STEAM, yaitu evaluasi proses yang dilaksanakan ketika pembelajaran sedang berlangsung dan evaluasi hasil, di mana guru menilai hasil dari pembelajaran berbasis STEAM ini.
Factors Determining Lymph Node Metastasis in Patients with Early Stage Non-Squamous Cell Cervical Carcinoma
Authors: Kılıç Fatih , Tiryaki Gülşah , Kaya Mert İshak , Torun Melih Emre , Oktar Okan , Yalçın Necim , Selcuk İlker , Çakır Caner , Kılıç Çiğdem , Kimyon Cömert Günsu , Ureyen İsin , Boran Nurettin , Korkmaz Vakkas , Toptaş Tayfun , Basaran Derman , Karalök Alper , Taşçı Tolga , Turan Taner 
Published: January 2024

Aim: To evaluate the clinical and pathological characteristics of early stage non-squamous cell cervical carcinoma (non-SCCC) patients and identify factors that predict lymph node metastasis.
Materials and method: Patients who underwent radical hysterectomy plus lymphadenectomy for stage IB1-IIA2 non-SCCC between 1993 and 2022 in six gynecologic oncology centers were included in this retrospective study. The effects of the risk factors on lymph node metastasis were evaluated by using univariate and multivariate logistic regression analysis.
Results: The study involved 126 patients with a median age of 48 years (range, 26-77 years). According to FIGO 2009 staging, 91 patients (72.2%) were at stage IB1, 24 (19%) were at stage IB2, 9 (7.1%) were at stage IIA1, and 2 (1.6%) were at stage IIA2. Tumor subtype were adenocarcinoma in 93 (73.8%) patients and adenosquamous carcinoma in 28 (22.2%) patients. In univariate analysis; age, tumor size, stromal invasion, parametrial invasion, uterine involvement, lymphovascular space invasion (LVSI), vaginal involvement, and surgical border involvement were associated with lymph node metastasis. In multivariate analysis, LVSI (Hazard Ratio: 19.63, 95% Confidence Interval: 3.499-110.166; p=0.001) and uterine involvement (Hazard Ratio: 4.36, 95% Confidence Interval: 1.178-16.165; p=0.027) were identified as independent prognostic factors for lymph node metastasis.
Conclusion: LVSI and uterine involvement were independent predictors of lymph node metastasis in early-stage non-SCCC patients. These factors can be identified with high accuracy in biopsy specimens and imaging methods in the preoperative period.
Effects of Duloxetine on Oxidant-Antioxidant System in Rat Brain Tissues
Authors: KARAKUŞ Kadir , DEMİRCİ Kadir , UZ Efkan , YİĞİT Ayşe , ÖZCANKAYA Ramazan 
Published: January 2024

Objective: After the relationship between depression and oxidative stress (OS) was demonstrated, the effect of antidepressant drugs on OS has become important. In this study, we aimed to determine the effects of the antidepressant duloxetine on the activities of the superoxide dismutase (SOD), catalase (CAT), adenosine deaminase (ADA), xanthine oxidase (XO) and glutathione peroxidase (GSH-Px) enzymes as well as the lipid peroxidation (LP) product malondialdehyde (MDA) and nitric oxide (NO) levels in rat brains.
Material and Method: Twenty male Sprague-Dawley rats were used for the study. The first group was the control group (n=10) and the second group was the duloxetine group (n=10). Duloxetine was administered intragastrically once a day at a dose of 10 mg/kg for two weeks in the second group. Water was administered intragastrically once a day for two weeks in the first group. Rats were sacrificed at the end of the fourteenth day. The brain tissues were collected and then analyzes were performed.
Results: As a result of this study, we found that duloxetine increased the SOD (P=0.026) activity and decreased the ADA (P=0.041), XO (P=0.034) and CAT (P=0.006) activities significantly compared to the control group. We also found an increase in the GSH-Px enzyme activity and decrease in the NO and MDA levels at non-significant rates in the duloxetine group brain tissues.
Conclusion: The significant increase in the activity of the antioxidant enzyme SOD, the significant decrease in the activities of the XO and ADA enzymes, which can cause the formation of reactive oxygen products in the organism, and the insignificant decrease in the LP indicator MDA suggest that duloxetine can positively change the antioxidant status in rat brain tissues.
Solar Active Region Coronal Jets. III. Hidden-onset Jets
Authors: Sterling Alphonse C. , Moore Ronald L. , Panesar Navdeep K. 
Published: January 2024

Abstract
Solar quiet- and coronal-hole region coronal jets frequently clearly originate from erupting minifilaments, but active-region jets often lack an obvious erupting-minifilament source. We observe a coronal-jet-productive active region (AR), AR 12824, over 2021 May 22 0–8 UT, primarily using Solar Dynamics Observatory (SDO) Atmospheric Imaging Array (AIA) EUV images and SDO/Helioseismic and Magnetic Imager magnetograms. Jets were concentrated in two locations in the AR: on the south side and on the northwest side of the AR’s lone large sunspot. The south-location jets are oriented so that we have a clear view of the jets’ origin low in the atmosphere: their source is clearly minifilaments erupting from locations showing magnetic flux changes/cancelations. After erupting a projected distance ≲5″ away from their origin site, the minifilaments erupt outward onto far-reaching field as part of the jet’s spire, quickly losing their minifilament character. In contrast, the northwest-location jets show no clear erupting minifilament, but the source site of those jets are obscured along our line of sight by absorbing chromospheric material. EUV and magnetic data indicate that the likely source sites were ≳15″ from where the we first see the jet spire; thus, an erupting minifilament would likely lose its minifilament character before we first see the spire. We conclude that such AR jets could work like non-AR jets, but the erupting-minifilament jet source is often hidden by obscuring material. Another factor is that magnetic eruptions making some AR jets carry only a harder-to-detect comparatively thin (∼1″–2″) minifilament “strand.”