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Analyse et typologie des «représentations féminines» préhistoriques dans l’art rupestre de la région de Chufu, Désert occidental égyptien
Authors: Moustafa Nourhan 
Published: December 2023

De nombreux témoins géologiques, environnementaux et archéologiques dans le Désert occidental égyptien indiquent le rôle important que le désert a joué dans le développement des cultures nilotiques, en particulier à la fin de la préhistoire. Le processus a commencé avec l’assèchement du désert vers 5 000 avant notre ère et s’est achevé avec la création du premier État égyptien. La région de Chufu abrite un nombre incalculable de pétroglyphes, incluant les représentations anthropomorphes féminines qui forment un groupe extrêmement important et intriguant. Cet article explore ces motifs dans leur ensemble régional, en appliquant des analyses statistiques, spatiales, stylistiques et contextuelles.
Les mégalithes à structures composites du Faro (Cameroun) : typologie et fonctions
Authors: Temgoua-Noumissing Alice Mezop 
Published: December 2023

Les mégalithes du Faro dans le Nord-Cameroun sont longtemps restés méconnus alors qu’ils présentent des structures composites (pierres, poteries, bois sculptés, plantes) rares dans la sous-région. Ces structures sont d’autant plus intéressantes qu’il est souvent possible de recueillir encore des informations auprès des populations locales sur leur utilisation. Il existe aussi au Faro des mégalithes qui se rapprochent de ceux déjà bien étudiés dans la zone qui s’étend des monts Mandara aux Grassfields, en passant par le plateau de l’Adamaoua. En se basant sur l’organisation, le mobilier et les traditions orales, l’étude de ces ensembles mégalithiques permet de reconnaître trois types principaux dans cette partie du bassin de la Bénoué, érigés depuis le début du xixe siècle : le type 1 identifiable par un ou plusieurs monolithes avec ou sans accompagnement mobilier et végétal ; le type 2 reconnaissable par des monolithes groupés associés à des poteaux sculptés ; et le type 3 signalé par des cercles de pierres dressées et des meules associées à des poteries décorées de boutons. Le type 1 est distribué dans toute la région, tandis que les types 2 et 3 n’ont été respectivement reconnus qu’à l’ouest et à l’est de la rivière Faro.
Des pratiques inavouables : la gestion du désordre scolaire dans les écoles de la grande pauvreté
Authors: Foy Laura 
Published: December 2023

Les élèves du REP+ incarnent l’image paradigmatique de la déviance scolaire, tant du point de vue des apprentissages que de celui du comportement. Dans ces écoles sont mis en place des modes de gestion informels et parfois inavouables de l’indiscipline. Cette contribution se propose de mener une analyse ethnographique de la disciplinarisation des élèves du REP+ afin de montrer comment l’articulation des rapports sociaux de classe et de race conduisent à une production disciplinaire inscrite dans un continuum ouvrant la voie à l’usage de la violence.
Graffitis à l’école et gestion différentielle de l’indiscipline : mauvais canards et gentils vandales ?
Authors: Brasdefer François 
Published: December 2023

Les graffitis réalisés par les élèves dans les établissements d’enseignement secondaire sont un exemple classique d’indiscipline donnant lieu à diverses sanctions. Ces désordres scolaires sont traités dans une tension entre « maintien de l’ordre » et principes d’égalité et de légalité, ce qui n’empêche pas la surpénalisation de certains profils d’élèves. Sur la base de huit entretiens par récits de vie réalisés avec des graffeur·ses et street-artistes français·es évoquant les débuts de leurs pratiques, l’article prend pour objet le vécu des sanctions pour tags et graffitis au collège et au lycée. Montrant que l’école est à la fois une institution disciplinaire et une instance de socialisation, nous travaillons les données de manière compréhensive avec un cadre théorique imbriquant les rapports sociaux de classe, de sexes et d’âge. Ces rapports de pouvoir participent à expliquer une partie des transgressions, notamment par l’influence de groupe de pairs masculins. Toutefois, les classes sociales et le rapport à l’école distinguent différentes masculinités dans les graffitis, qui occasionnent des réactions sociales polarisées entre deux figures d’élèves : le « mauvais canard » d’un côté et le « gentil vandale » de l’autre. En intégrant à la réflexion les rapports sociaux d’âge, on comprend que les sanctions, les dissimulations et les tolérances pour certains élèves se relient à la valorisation de certains travaux décoratifs : on repère ainsi une gestion différentielle de l’indiscipline qui dépasse l’institution scolaire elle-même.
De la dangerosité à la vulnérabilité : les métamorphoses de la violence scolaire au Québec
Authors: Gaudreault David 
Published: December 2023

La violence à l’école est vraisemblablement aussi vieille que l’école elle-même. Longtemps invisibilisée ou banalisée, la « violence scolaire » devient un problème public de première importance à la fin du XXe siècle occidental. Cet article propose une analyse qualitative (et secondairement quantitative) d’un vaste corpus de presse écrite québécoise retraçant la production discursive et morale des problèmes de violence juvénile. L’analyse montre que le thème des « gangs de rue » naît d’un contexte politique néoconservateur où l’approche de la « tolérance zéro » envers la petite délinquance est affirmée. Puis, à la fin du siècle, cette lutte aux incivilités colonise l’école. C’est au tour du « taxage », ou racket, de faire l’objet d’une importante inquiétude publique au Québec. Sous l’impulsion d’une lecture psychologique et comportementaliste des désordres scolaires, ces thèmes se métamorphosent et débouchent sur l’intimidation et le harcèlement tels que nous les connaissons aujourd’hui. Le traitement des indisciplines scolaires s’affranchit alors de la figure de l’adolescence dangereuse et se restructure autour de l’enfance vulnérable.
Une saine gestion de l’indiscipline urbaine
Authors: Marois Sophie 
Published: December 2023

Depuis le tournant des années 1990, des tribunaux d’un nouveau genre proposent des alternatives à l’incarcération en préconisant des mesures d’encadrement dites dans la communauté pour des justiciables identifiés comme étant aux prises avec diverses « problématiques », telles que l’itinérance, la toxicomanie ou des troubles de santé mentale. Cet article repose sur une étude de cas du processus de conceptualisation et de mise en œuvre d’un de ces tribunaux à la Ville de Québec. Au croisement d’une sociologie politique de la justice et d’une sociologie narrative, il reconstitue la « demande » pour ce dispositif et les justifications institutionnelles qui accompagnent son développement. Ensemble, ces récits fondateurs sont révélateurs d’un remodelage du contrôle social au nom de ce que j’appelle une saine gestion de l’indiscipline urbaine, où les besoins thérapeutiques des personnes judiciarisées sont assimilés aux intérêts managériaux et sécuritaires des autorités municipales.
Gestes de parole
Authors: Bouvier Mathieu 
Published: December 2023

Lorsqu’il s’agit de susciter l’invention d’un geste inédit, il n’est pas question, pour les chorégraphes ou les pédagogues, de prescrire ou de demander ce geste, mais de l’appeler, au moyen d’une parole capable de favoriser le débrayage des habitudes et l’émulation d’un imaginaire radical dans la fabrique du geste. À l’appui d’exemples empruntés à des pédagogues et à des artistes chorégraphiques, cet article analyse certains moyens heuristiques dont dispose la parole guidante : débrayages actantiels, métaphores, paradoxes sont quelques-uns de ces « gestes de paroles » qui peuvent susciter une image de sensation dans la corporéité, et lui donner figure dans une danse.
L’entretien sur commande : les enjeux de la parole chez Karine Saporta
Authors: Boivineau Pauline , Rousier Claire 
Published: December 2023

Figure majeure de la danse d’auteurs à partir des années 1980 en France, Karine Saporta, qui dirigea durant seize ans le Centre chorégraphique national de Caen, est une figure paradoxalement en retrait de l’histoire de la danse aujourd’hui. Mue par le désir de faire entendre sa voix/voie, elle initie en 2022 une série d’entretiens dans la perspective d’une publication qui permettrait de rendre accessible et audible sa parole tant sur ses œuvres, son parcours d’artiste, ses engagements pour la danse que sur ses réflexions et questionnements au sujet du champ chorégraphique. Cet article se propose d’analyser la mise en œuvre de ces entretiens et les questions méthodologiques qu’ils ont soulevées au regard du projet éditorial. Il cherche également à mettre en exergue la fonction du récit chez la chorégraphe. Nous verrons comment les entretiens bousculent le « mythe Saporta » pour réintroduire l’histoire et questionner l’« être féministe » de l’artiste.
Dialogue autour de l’improvisation : pratiques et théorie d’une nouvelle forme d’intersubjectivité. Entretien avec David Zambrano
Authors: Randazzo Alessandra , Zambrano David 
Published: December 2023

Qu’est-ce que la pratique de l’improvisation en tant qu’ensemble de formes en acte qui n’est plus exclusivement mis au service d’une chorégraphie, nous apprend sur la recherche des mouvements en danse et sur certains concepts philosophiques ? Il semble que la recherche en improvisation, telle que sa pratique s’est développée depuis les années 1950 et 1960 aux États-Unis, se combine avec l’exploration de soi et avec l’expérimentation en soi de mouvements corporels afin de parvenir à une expression spontanée du corps en un lieu et en un temps donnés. Sous la forme d’un entretien, nous tentons de questionner ce phénomène sous trois aspects principaux : les notions de création, de transmission et d’intersubjectivité, en alliant pratique et théorie.
Des battements d’ailes aux ruminations d’une vache. Un entretien sur nos relations au vivant avec Anna Chirescu
Authors: Granger Caroline , Chirescu Anna 
Published: December 2023

Dans cet entretien, nous nous concentrons, tout d’abord, sur l’expérience d’Anna Chirescu en tant que danseuse des chorégraphies de Merce Cunningham. Ses mots éclairent la spécificité de leurs reconstructions et l’engagement que celles-ci impliquent. Ensuite, nous interrogeons les outils mis en place par le chorégraphe afin d’échapper à une vision anthropocentrique. Nous discutons de l’influence de son attention portée aux animaux, et plus généralement aux non-humains et de son extraordinaire sens du temps dans l’élaboration de ses pièces. Par la suite, Anna explique comment ces éléments transmettent une sensation d’un « devenir autre ». En 2022, elle décide de créer VACA comme une poursuite de sa rencontre sensible avec les œuvres du chorégraphe. Cet entretien eut lieu quelques semaines avant la première. Il montre dans quelle mesure nos différentes approches s’entremêlent et révèlent combien nos expériences des chorégraphies de Merce Cunningham nous amènent à ressentir et à repenser nos relations aux animaux, aux non-humains et au vivant.
Troubles. Dans le sillage de trois performances de Trisha Brown et de Deborah Hay
Authors: Fontaine Geisha 
Published: December 2023

Danser ? Parler ? Créer ?Dans les années 1970, Trisha Brown et Deborah Hay proposent trois performances « historiques » appartenant incontestablement à l’histoire de la danse. Dans quelles revendications, approches critiques, ou simples pistes d’expérimentation, ces propositions se sont-elles opérées ? Qu’en est-il aujourd’hui ? Qu’est-ce que les mots sont à la danse ? Est-ce que chorégraphier, c’est saper le langage, le détourner, l’amadouer ? Qu’est-ce que cela me fait, nous fait, de danser, parler, énoncer, taire, se taire ? S’agit-il de performer des discours ? Ou, plus subtilement, de subvertir ce qui est danse et ce qui est prise de parole ? En quoi, en ces années 2020, la chorégraphe, danseuse et chercheuse que je suis est-elle concernée par ces performances surgies il y a un demi-siècle ? Quelles empreintes ? Quelles lancées ?
En résonance d’une conférence sensible
Authors: Chourlin Lulla , Amarasingam Sarath 
Published: December 2023

Le texte vise à présenter les enjeux de savoirs sensibles du corps en restituant des écrits qui ont constitué les protocoles de recherche et de création d’une performance intitulée Conférence sensible, créée en 2018 avec le danseur Sarath Amarasingam et Lulla Chourlin, chorégraphe praticienne enseignante en Body-Mind Centering® (BMC®). Le propos de cette Conférence sensible était de questionner ce que la pratique somatique du BMC® apporte au danseur pour affiner sa danse. Différents dispositifs faisant émerger la parole et l’écriture « avant-pendant-après » l’expérience des touchers et des danses ont été mis en place et exposés au public. Sont partagés ici six textes issus de ce processus de recherche-création, l’ensemble insistant sur l’importance d’une circulation de la sensation, du mouvement, de la parole orale et écrite pour qu’une incorporation sensible ait lieu au sein de la pratique du BMC® comme de la pratique de la danse.
Un regard sur Le Sacre du printemps « d’après Nijinski » de Dominique Brun à travers la parole de Loup Marcault, danseur de l’Opéra de Paris
Authors: Parelli Thais Meirelles 
Published: December 2023

Le texte présente un entretien avec Loup Marcault, danseur du ballet de l’Opéra de Paris, que j’ai mené lors de mon accompagnement du processus de recréation du Sacre du printemps d’après Nijinski par Dominique Brun à l’Opéra entre octobre et décembre 2021. En amont, nous verrons comment j’ai pu, en tant que chercheuse, « donner la parole » à ce danseur, et surtout comment la chorégraphe elle-même a donné « place à la parole » des danseurs pendant les répétitions dans les studios du Palais Garnier, cela notamment autour des archives du Sacre du printemps. Au travers de ce témoignage, nous pourrons apprécier combien la « parole », le dialogue et l’échange ont eu un impact sur l’apprentissage des mouvements du ballet par les danseurs, sur la possibilité qu’ils inventent un « nouveau corps » et finalement sur la dimension de « recherche permanente » qui préside à ce processus de recréation, tel que l’ont investi Dominique Brun et son équipe.
Les comptes rendus doubles de Meillet
Authors: Shyldkrot Hava Bat-Zeev 
Published: December 2023

Le but de cet article qui fait partie d’un travail de longue haleine est d’analyser les écrits de Meillet en nous focalisant sur ce que nous appelons ses «écrits mineurs». Ce terme inclut les comptes rendus, les préfaces, les notes, les actes de conférence, les chroniques de journaux, qui, tous, concernent les langues romanes et le français en particulier. Ce faisant, nous mettons en avant l’idée de «compte rendu double» qui concerne des livres que Meillet a recensés plus d’une fois, soit sur la même plateforme à l’occasion d’une nouvelle édition ou de la parution d’un volume supplémentaire, soit dans des revues différentes, probablement pour faire connaître le livre à un public varié. Nous expliquerons les raisons pour lesquelles un livre a été évalué plusieurs fois, démontrant ainsi l’importance que Meillet accordait à certains sujets ou chercheurs, définissant ainsi le domaine de la linguistique de son époque.
De la crise de l’éducation à l’éducation à la crise en Haïti
Authors: Govain Renauld 
Published: December 2023

L’éducation haïtienne connaît une crise chronique provenant fondamentalement de deux facteurs principaux : le problème de gouvernance politique et administrative et la faiblesse des politiques éducatives qui en résulte. Un autre facteur crisogène est le choix initial de fonder cette éducation sur une expérience d’acculturation où les apprenants ont toujours été contraints d’être scolarisés en français, une langue qu’ils ne connaissent pas, tandis que tous maîtrisent le créole. Cette acculturation vient notamment du fait que les premiers éducateurs et responsables d’écoles de l’État d’Haïti étaient des Français qui enseignaient en français dans la négation du créole et qui sont à l’origine de la créolophobie qui perdure aujourd’hui encore. Mais il est quand même dommage que la prise en main de l’école par les nationaux n’ait pas permis de régulariser la situation. Il se pose dès lors le problème de l’inculturation de l’école notamment sur le plan linguistique. Que le système éducatif connaisse des crises n’est pas une fatalité. Au contraire. Les crises constituent un baromètre qui permet de prendre le vrai pouls de la situation. Elles offrent ainsi l’occasion d’amélioration, de redéfinition, d’ajustement, d’un nouveau départ. Le problème est d’être incapable de s’en sortir ou même de pouvoir reconnaître l’ampleur de la situation comme on en a l’impression depuis plusieurs décennies.
Crise sécuritaire et transformation des places marchandes traditionnelles dans l’économie informelle en Haïti
Authors: Jean-Gilles Sandra , Paul Bénédique 
Published: December 2023

L’économie informelle est un sujet important dans de nombreux pays en développement, surtout dans lesquels les femmes jouent un rôle essentiel. En Haïti, ces femmes sont appelées les Madan Sara, en référence à l’oiseau migrateur qui cherche constamment de la nourriture partout où il va. Les Madan Sara haïtiennes remplissent le rôle crucial de lien commercial entre les producteurs et les consommateurs, en particulier les 30 % de la population qui vivent à Port-au-Prince. Étant donné que cette économie n’est pas officielle, elle est particulièrement vulnérable aux chocs sécuritaires. Les crises récentes en Haïti offrent une opportunité pour étudier comment les femmes Madan Sara s’organisent pour continuer leurs activités. Notre hypothèse de recherche se concentre sur la réorganisation des places marchandes pour faire face à la crise sécuritaire. Nous avons mené une étude empirique et documentaire, ainsi que des observations participantes pour étudier les principaux changements opérés. Parmi lesquels, on compte la création d’un nouveau centre commercial, l’utilisation de technologies permettant le commerce en ligne, le développement de nouveaux marchés transnationaux et l’augmentation du nombre de Madan Sara à la frontière haïtiano-dominicaine. Cette diversification des espaces et des lieux de transactions démontre une capacité d’adaptation de l’économie informelle et propose une passerelle de communication entre l’État et les principaux acteurs du commerce informel, tout en militant pour une meilleure représentation des acteurs transnationaux de l’économie informelle en Haïti. Nous recommandons également un meilleur encadrement du commerce transfrontalier avec la République dominicaine.
Ressources naturelles et stratégie de positionnement des « gangs » dans la Région Métropolitaine de Port-au-Prince (Haïti)
Authors: Pierre Alexandra V. D. , Prince Neptune 
Published: December 2023

De plus en plus, des États luttent contre la disparition et la surexploitation des ressources naturelles. L’intérêt pour le sous-sol haïtien a été en 2013 évoqué par le Parlement haïtien au point d’inviter l’État à renforcer ses capacités de négociation et à s’informer de l’estimation réelle de ses minerais. Or, il arrive que, depuis 2018, les groupes armés opérant dans le département de l’Ouest se placent à des endroits où l’existence potentielle des ressources naturelles (depuis 1899) et des gisements (depuis 1937) ont été prospectés. S’agit-il des stratégiques territoriales mises en place par des acteurs ? Quels sens attribuer aux emplacements des groupes armés en termes de stratégies territoriales par rapport aux ressources potentielles ? Par un recours à la cartographie ancienne et des documents disponibles sur le sujet, les résultats d’une superposition des cartes ont permis de rendre compte des stratégies de positionnement des groupes armés sur des territoires historiquement stratégiques sur les plans économique et environnemental.
Impacts de l’insécurité sur le fonctionnement des écoles dans les quartiers urbains « chauds » à Port-au-Prince entre 2018 et 2022
Authors: Corgelas Audyl 
Published: December 2023

L’exposition collective à des manifestations de violence à travers les médias est un vecteur clé du discours sur le phénomène de l’insécurité en Haïti. Ses impacts sur la gestion des écoles sont multiples. Entre 2018 et 2022, on constate une augmentation des crimes et délits contre des personnes, de la délinquance des mineurs, de l’accroissement des vols et des violences meurtrières à Port-au-Prince. Cette situation est marquée par l’activité incessante des groupes armés et l’incapacité persistante des autorités de l’État à bien protéger le droit à l’éducation et à la sécurité. Ce climat affecte directement et indirectement l’accès à l’éducation, notamment pour des enfants les plus vulnérables. Au moins, cinq lycées situant dans la région Métropolitaine de Port-au-Prince sont obligés de fermer leurs portes à cause des affrontements entre des groupes armés. Cet article se propose d’aborder les conséquences de l’insécurité sur le fonctionnement des écoles par le biais d’une analyse documentaire. C’est donc une technique qui permet de comprendre, d’interpréter et de décrire les résultats des recherches antérieures allant de 2006 à 2021. Les résultats ont montré que les impacts de l’insécurité sur la gestion scolaire sont nombreux. C’est en ce sens qu’on propose de concevoir l’école comme facteur d’intégration socio-économique, de doter l’école d’un cadre de sécurité, de favoriser la collaboration de tous les acteurs vers la promotion d’une éducation de qualité et inclusive, enfin, d’établir des politiques publiques claires en faveur des écoles fonctionnant dans les quartiers chauds.
Plasma cell myeloma with double M bands on Serum protein electrophoresis: A diagnostic conundrum?
Authors: Misra Sunayana , Singh Anu , Kumar Vijay 
Published: December 2023

ABSTRACT
Plasma cell myeloma (PCM) is a monoclonal gammopathy (MGM) characterized by proliferation of abnormal clone of plasma cells infiltrating the bone marrow with consequent end organ damage. The clonal plasma cells secrete a single clone of immunoglobulins (Ig) leading to presence of M-protein in the serum and/or urine. The M-protein is appreciated as a discrete band on serum protein electrophoresis (SPE) in the gamma globulin region, also called the M-band. Biclonal gammopathy (BGM) occurs due to neoplastic transformation of a plasma cell clone undergoing Ig class switching or due to an independent neoplastic transformation event yielding proliferation of unrelated plasma cell clones, therefore resulting in two distinct M-bands on SPE. It is, however, vital to distinguish a true BGM from an apparent one (MGM presenting with two distinct bands on SPE) so as to make an accurate diagnosis. Hereby, we report a case of a 61-year-old man, diagnosed with PCM and presenting with two discrete bands on SPE (simulating a BGM) which turned out to be monoclonal in nature.