bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Computer simulation approaches to evaluate the interaction between analytical performance characteristics and clinical (mis)classification: a complementary tool for setting indirect outcome-based analytical performance specifications
Authors: Çubukçu Hikmet Can 
Published: January 2025

Abstract
Simulation-based approaches for setting indirect outcome-based analytical performance specifications (APS) predominantly involve test repetition through analytical reruns or resampling. These methodologies assess the agreement between original and simulated measurement results, determining the APS corresponding to pre-established performance thresholds. For APS related to imprecision and bias, both analytical performance characteristics (APCs) are typically considered in simulations, whereas for APS regarding measurement uncertainty, bias is excluded in alignment with traceability standards. This paper introduces the “APS Simulator,” a novel tool designed to complement the existing APS Calculator by simulating APS under various scenarios involving imprecision, bias, and measurement uncertainty. The APS Simulator facilitates simulations using distinct analytical rerun and resampling models, enabling laboratory professionals to explore a wide range of performance levels for their specific needs. While the APS Simulator provides valuable insights, significant challenges remain in the broader application of indirect outcome-based APS. These include incorporating sources of diagnostic uncertainty, setting appropriate thresholds for performance metrics, validating clinical decision limits, and accounting for population data characteristics. Addressing these limitations will be essential to enhancing the standardization and robustness of APS determination. The source code and desktop application for the APS Simulator are freely available at https://github.com/hikmetc/APS_Simulator, providing a user-friendly platform for researchers and clinicians to further explore these methodologies.
Changing Preferences Toward Autonomous Products: Exploring the Roles of Involvement and Temporal Distance to Purchase
Authors: Kikuchi Fumiaki , Ehara Maori 
Published: January 2025

Abstract
Recent advancements in technology have catalyzed product automation across various domains. Against this backdrop, comprehending consumer responses to autonomous products has emerged as a pivotal concern for businesses. Nonetheless, extant research inadequately investigates how the level of involvement influences preferences for autonomous products and how this influence fluctuates with the temporal distance to purchase. This study addresses this gap in knowledge by examining findings pertaining to involvement, the need for control, and construal level theory. A questionnaire survey encompassing 3,039 participants yielded the following insights. First, in scenarios in which purchases are made in the distant future, high-involvement consumers have a more favorable overall evaluation toward conventional products, whereas low-involvement consumers have a stronger preference toward autonomous products. Second, in scenarios in which purchases are imminent, high-involvement consumers demonstrate greater purchase intentions toward conventional products, whereas low-involvement consumers demonstrate comparable purchase intentions toward both autonomous and conventional products. These findings, elucidating consumer adoption patterns of autonomous products, offer pragmatic implications for companies’ product strategies, although caution should be exercised in generalizing the results, as the only product examined in the study was automobiles.
La equidad de género en la ENMS de Celaya, perspectiva del estudiante
Authors: Gómez Cano María del Carmen , Arriaga Martínez Sandra Patricia , Malagón Ramírez Juan Pablo , Mancera Rangel Mayra Jennifer , Miranda Arias Annelise 
Published: January 2025

El presente trabajo se realizó con la finalidad de conocer la perspectiva de los estudiantes de la Escuela de Nivel medio Superior de Celaya, sobre la equidad de género, ya que actualmente es un tema de actualidad global y que si no se respeta esa igualdad y equidad se genera la violencia, debido a esto se hace una investigación cuantitativa de carácter exploratorio y descriptiva para conocer el sentir de la comunidad de la escuela, y posteriormente hacer un análisis para identificar líneas de acción emergentes en la equidad de género en donde todos tenemos los mismos derechos sin importar el género de la persona, los resultados de esta misma nos muestran afortunadamente que en su gran mayoría no siente esta discriminación dentro de la escuela, a pesar de ser un tema de actualidad hay poca claridad en los conceptos de violencia, equidad e igualdad de género que se proporcionan en este trabajo para que exista mayor información, así como acciones en contra de la violencia con los servicios que ofrece la universidad de Guanajuato.
Етика сталості – нова парадигма гідного життя людства
Authors: Чхеайло Ірина , Чхеайло Анна 
Published: January 2025

Актуальність полягає у розгляді сталого розвитку як ефективної стратегії не лише виживання людства та забезпечення його подальшого фізичного існування, а й збереження людяності та гідного життя людини. Констатуючи загальні етичні принципи побудови стратегії сталого розвитку, актуалізовано та вказано на те, що вирізняє етику сталості від традиційної етики – наголос на віддалених обов’язках та обов’язку «збереження набутого» як визнання сьогодення таким, що має власну цінність.
Метою роботи є дослідження етики сталості як етичного договору між живими і тими, хто ще не народився та морального обов’язку враховувати вплив наших дій на прийдешні покоління. Проаналізувати основні напрями та пріоритети забезпечення сталого розвитку в Україні завдяки освіті з урахуванням викликів сьогодення.
Результати. На прикладі сучасних викликів для України (агресія РФ, повномасштабна війна), доведено, що коли знехтувані етичні настанови, етика сталості, якщо не виконуються міжнародні зобов’язання захищати глобальні моральні цінності, то успіхи в економічному процвітанні, екологічні позитивні зрушення, боротьба з бідністю, голодом, хворобами, гендерна рівність, які так важко завойовувались міжнародною спільнотою протягом тридцяти років на шляху до сталого розвитку будуть швидко втрачені.
Висновки. Концепція сталого розвитку в сучасних умовах передбачає не лише узгодження політики економічного зростання з політикою охорони навколишнього середовища та природних ресурсів, а в першу чергу морально-етичну складову. Визнання сталого розвитку як ефективної еколого-економічної діяльності, зумовленої розвитком техніки і технологій має доповнюватися людським чинником, а також такими атрибутами людського буття як духовність і моральність, що забезпечуються та гарантується освітою як соціальним інститутом, здатним об’єднати минуле, теперішнє та майбутнє, тобто передавати знання, цінності, вміння і навички від покоління до покоління.
Онтологічність оригінального авторського значення тексту в біблійній герменевтиці в епоху постмодернізму
Authors: Білобрам Орест 
Published: January 2025

Актуальність. Протестантська гілка християнства базується на реформаторському постулаті Sola Scriptura. Тому для них Біблія являється авторитетним Божим Словом, яким вони керуються, щоб зрозуміти волю Бога. Вони вважають, що саме через Біблію Бог дав Своє одкровення людству, тому читання Біблії, її дослідження, її тлумачення і її виконання являється першочерговою пріоритетною задачею кожного вірянина. Читаючи Біблію, вірянин старається знайти одне значення тексту, щоб чітко вияснити, що хотів передати автор. Але постмодерністський світогляд вносить свої корективи в цей процес, створюючи негативний вплив на біблійну герменевтику. Прихильники постмодернізму стверджують, що Бог помер, автор помер, і в тексті відсутнє одне оригінальне авторське значення тексту. Текст мертвий, і його тільки може оживити читач, надавши йому своє суб’єктивне значення. І, в такому випадку, коли у кожного читача буде своє розуміння тексту Біблії, то Біблія втрачає свою авторитетність, істина стає відносною, і дослідження Біблії, в такому випадку, стає безперспективною працею. Біблія втрачає свій сенс – передати волю Божу людям.
Мета – з’ясувати ставлення спеціалістів в області біблійної герменевтики щодо онтологічності оригінального авторського значення тексту Біблії. Оцінити твердження прихильників постмодернізму щодо скасування одного авторського значення тексту і його впливу на тлумачення Біблії.
Результати. Встановлено, що біблійна герменевтика стоїть на твердому фундаменті, що існує одне єдине оригінальне значення тексту. Це значення тексту відповідає авторському задуму. На противагу представникам постмодернізму, які усунули зміст тексту і зробили його автономним і незалежним від автора, прихильники біблійної герменевтики впевнені, що існує оригінальне, єдино можливе, авторське значення тексту. До того ж таки, тлумач може визначити єдине значення тексту за допомогою граматико-історичного методу.
Історичні дослідження античної доби на сторінках «Боннського щорічника» («Bonner Jahrbücher») (2010-2020 рр.): ретроспективний огляд
Authors: Берестень Юрій 
Published: January 2025

Мета дослідження полягає в здійсненні спроби аналітичного огляду сучасного стану інтелектуального доробку німецьких дослідників матеріальної та духовної культури Давньої Греції та Риму з 2010 по 2020 роки вміщеному на шпальтах часопису «Bonner Jahrbücher» des LVR-Landesmuseums Bonn und des LVR-Amtes für Bodendenkmalpflege im Rheinland sowie des Vereins von Altertumsfreunden in Rheinlande» («Боннського щорічника»), який є одним з провідних академічних наукових видань, присвячених розлогому висвітленню широкого кола проблем суспільно-політичної, соціально-економічної, соціокультурної історії.
Результати статті полягають у визначенні особливостей проблемного поля сучасних досліджень історії Давньої Греції та Риму, що знайшли своє предметне відображення в тематичній рубрикації «Боннського щорічника» та об’єктивно унаочнюють модерні тенденції процесу розвитку історичної думки Німеччини в галузі вивчення та реконструкції минулого античної доби.
Висновки. «Bonner Jahrbücher» («Боннський щорічник») - це спеціалізоване наукове видання Боннського земельного музею, служби охорони пам’яток та Спілки поціновувачів античності Рейнланду, що має давні традиції наукової евристики, відіграючи вагому роль в формуванні модерної синтетичної академічної візії узагальненої наукової картини реального процесу розвитку античного урбаністичного простору, різних етапів формування його архітектурного ландшафту (на прикладі реконструкції чисельних об’єктів сакральної, житлової, виробничої та фортифікаційної архітектури), сільської периферії, господарської й фінансової системи, регіональних ремісничих центрів, виробничих осередків переробних галузей економіки й транспортної інфраструктури римських провінцій, фронтирної периферії античної ойкумени, її фортифікаційного облаштування та господарського освоєння.
Colonization in the context of the tasks of the Russian Empire`s executive bodies in the first half of the 19th century (on the example of the Ministry of Internal Affairs and activities of its leaders)
Authors: Venger N.V. 
Published: January 2025

The activity of the Ministry of the Internal Affairs in the period 1802–1837 is studied. It was the stage when this state institution was responsible for the processes of colonization. The activities of the ministry and its leaders are considered in terms of its indirect influence on the formation and the content of the “German issue”. It is proved that some changes in sentiments about foreign colonization had been preceded the formation of the “German issue”. Even though colonization (as a state project) provided the emigrant flows with long-term guarantees of resettlement, it was perceived rather ambiguously by the Russian society. The attitude to colonization and its presentation by the Ministry of Internal Affairs depended on some components: the historical situation in the Russian Empire (acute social problems, serfdom issue, discussions about social injustice), the human factor (a person on the position of a minister) and public thoughts. Since the first change in the paradigm of colonization was explained by economic reasons (1804, V. I. Kochubey’s leadership), next shift (1810, the cadence of O. P. Kozodavlev) had a political reasons and it was accompanied with statement about social injustice and necessity to provide the indigenous peasantry of the empire with same level of guardianship. Throughout the second decade, the land issue was constantly announced as a main reason to slow down and reject the colonization. Despite the law of 1819, colonization was still having some inertia for the following decades. The objective results of the foreign settlements` development (both positive and negative) periodically caused new discussions about the role of colonies and efficiency of funding spent on the project (during the cadence of V. S. Lansky). They gradually transitioned into a political stream with theses about the colonists’ disrespect for the Russian government and Russian laws, their neglect of their obligations to be a model farmer (A. A. Zakrevskyi’s leadership). Even though the critics had drawn attention to the certain groups of settlements, the blame would be extended to all colonists in future. It is concluded that certain components of “German question” arose much earlier than 1840s, and its appearance was connected not only with the difficulties of colonization itself but also with urgent issues of the social development of the empire.
Integrin Trafficking, Fibronectin Architecture, and Glomerular Injury upon AdipoR1 Depletion
Authors: Lindfors Sonja , Schmotz Constanze , Lewandowski Dominik , Hau Annika , Saikko Leena , Lehtonen Eero , Majaniemi Ville , Karhe Minna , Naams Jette-Britt , Nisen Harry , Tienari Jukka , Saleem Moin A. , Pfeil Katharina , Bugger Heiko , Pietiläinen Kirsi H. , Mirtti Tuomas , Palczewski Krzysztof , Lehtonen Sanna 
Published: January 2025

Background:
Deficiency of adiponectin and its downstream signaling may contribute to the pathogenesis of kidney injury in type 2 diabetes. Adiponectin activates intracellular signaling via adiponectin receptors 1 and 2 (AdipoR1 and AdipoR2), but the role of AdipoR-mediated signaling in glomerular injury in type 2 diabetes remains unknown.

Methods:
The expression of AdipoR1 in the kidneys of people with type 2 diabetes and the expression of podocyte proteins or injury markers in the kidneys of AdipoR1-knockout (AdipoR1-KO) mice and immortalized AdipoR1-deficient human podocytes were investigated by immunohistochemistry and immunoblotting. The functional role of AdipoR1 was studied in AdipoR1-deficient podocytes by performing assays for apoptosis, cytokine secretion, mechanical stress, adhesion, and endocytic trafficking.

Results:
Glomerular AdipoR1 expression was lower in type 2 diabetes and associated kidney disease, correlating with higher BMI and podocyte loss. Male AdipoR1-KO mice showed typical signs of early diabetic kidney disease, including albuminuria, glomerular structural abnormalities, and lower expression of central podocyte proteins; females were less affected. Podocyte apoptosis increased in female and male AdipoR1-KO mice and excessive podocyte loss, potentially due to detachment, was detected in males. AdipoR1 deficiency impaired the YAP-mediated mechanoresponse and induced accumulation of the extracellular matrix (ECM) protein fibronectin in the glomeruli in vivo, and podocytes in vitro. Functionally, AdipoR1 deficiency impaired endocytosis of the ECM receptor active integrin β1, disturbed focal adhesion turnover, and remodulated podocyte-derived ECM, thereby reducing podocyte adhesion.

Conclusions:
AdipoR1 deficiency in mice resulted in the development of kidney injury predominantly in males. Mechanistically, AdipoR1 loss in podocytes impaired endocytosis of active integrin β1, which plausibly compromised focal adhesion dynamics, disturbed fibronectin matrix turnover, and hindered podocyte adhesion.
Obstáculos epistemológicos e a Educação Ambiental Transformadora
Authors: Carvalho Juliana Barros , Aguiar José Vicente de Souza 
Published: January 2025

A crise ambiental indica a necessidade de mudança de comportamento, valores e atitudes humanas. É fundamental um afastamento das ideias, simplistas e reducionistas, relativas às complexas relações que ocorrem no ambiente, que a Educação Ambiental se aproxime do ponto de vista crítico. O artigo tem como objetivo compreender as contribuições de Bachelard para a promoção da Educação Ambiental transformadora, considerando a superação de alguns obstáculos epistemológicos presentes no modelo dominante. Dessa forma, com o intuito de promover a discussão sobre a complexidade da Educação Ambiental e a necessidade de mudanças de concepções, buscou-se realizar uma pesquisa bibliográfica sobre a Educação Ambiental conservadora e transformadora; as rupturas e obstáculos epistemológicos propostos por Bachelard em seu livro “A formação do Espírito Científico”, instrumento de pesquisa deste trabalho. Discute-se alguns obstáculos epistemológicos relevantes para a temática estudada, são eles: a experiência primeira, o conhecimento geral, o obstáculo verbal, o substancialismo, e o conhecimento unitário e pragmático. Os conhecimentos enraizados na sociedade, como aqueles relacionados à cultura antropocêntrica, aliados a um conhecimento simplista e superficial do ambiente e suas relações, são obstáculos epistemológicos para a reconstrução de conceitos e valores, que impossibilitam a evolução de sujeitos participativos nos processos sociais e o exercício da cidadania. Para superar os obstáculos é necessário ter consciência da existência deles, compreender os fenômenos estudados, não se limitando a explicações superficiais, e sim, buscar refletir sobre as questões levantadas.
Pembinaan Akhlak Siswa Melalui Ekstrakurikuler Kelompok Remaja Masjid
Authors: Achmad Ghiyats Setiawan  , Udin Supriadi  , Mulyana Abdullah  
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kinerja program ekstrakurikuler keagamaan yaitu Kelompok Remaja Masjid (KRM). Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrakurikuler KRM memiliki tujuan utama yaitu untuk memperdalam pemahaman agama dan membentuk karakter siswa. Selain itu, Ekstrakurikuler KRM juga memiliki peranan krusial dalam pengembangan akhlak siswa dengan menanamkan nilai-nilai seperti disiplin, solidaritas, kepemimpinan, dan tanggung jawab. Namun, terdapat tantangan seperti keterbatasan dana dan dampak negatif dari media sosial yang dapat menghambat pencapaian tujuan tersebut sama. Walaupun demikian, melalui berbagai program KRM, diharapkan dapat memperkuat karakter keimanan dan ketakwaan siswa, serta menumbuhkan sikap akhlak yang baik sesuai ajaran Islam. Keberhasilan program ini sangat bergantung pada dukungan sumber daya yang tersedia dan kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan lingkungan, sehingga siswa dapat berkembang secara maksimal dalam aspek spiritual dan moral.
Uji N-Gain pada Efektivitas Penggunaan Game dengan Strategi SGQ untuk Meningkatkan Berpikir Komputasi dalam Literasi Energi
Authors: Harianja M Rokhati , Yusup Muhamad , Sardianto Markos Siahaan  
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas penggunaan pembelajaran berbasis game dengan strategi SGQ (Student Generated Question) untuk meningkatkan berpikir komputasi dalam literasi energi. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental, di mana siswa dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Skor pre-test dan post-test dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perhitungan N-Gain untuk menentukan tingkat peningkatan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang mengikuti strategi SGQ dalam konteks gamifikasi memperoleh skor N-Gain yang secara signifikan lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Secara khusus, kelompok eksperimen mencapai rata-rata skor N-Gain sebesar 0,64, yang diklasifikasikan sebagai peningkatan sedang hingga tinggi, sedangkan kelompok kontrol mencatat rata-rata skor N-Gain yang lebih rendah sebesar 0,30, mencerminkan peningkatan yang terbatas. Analisis tingkat peningkatan menunjukkan bahwa 80,56% siswa dalam kelompok eksperimen berada dalam kategori "sedang", sedangkan 16,67% mencapai peningkatan "tinggi". Sebaliknya, kelompok kontrol sebagian besar berada 50 % di kategori "rendah". ,44,44 % sedang dan Cuma 5,6 % tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan permainan berbasis strategi SGQ efektif dalam mendukung berpikir komputasi dalam konteks literasi energi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengintegrasian strategi pembelajaran berbasis permainan dan strategi SGQ, dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap konsep yang kompleks, sehingga menawarkan metode yang menjanjikan untuk meningkatkan hasil belajar di bidang yang membutuhkan pemahaman konseptual dan pengembangan keterampilan.
THE ROLE OF ENGLISH IN CAREER READINESS FOR FUTURE TEACHERS [PERAN BAHASA INGGRIS DALAM KESIAPAN KARIR GURU MASA DEPAN]
Authors: Rompis Joanne Hyatt May , Sumbung Calvin , Indriani, M.Pd. Siane 
Published: January 2025

As the world becomes more connected, being proficient in English is crucial for teachers' career readiness and professional growth. For future teachers, having strong English skills can open numerous opportunities. This study explores the role of English language proficiency in preparing future teachers for their careers. The researchers used a mix of qualitative and quantitative methods, including interviews with students who are preparing themselves to become teachers. The findings highlight that English is the global language of communication and learning. Teachers who are fluent in English can better access educational resources, collaborate with colleagues worldwide, and foster intercultural understanding in their classrooms. Mastering the four basics of English skills, reading, writing, listening, and speaking is the key to equipping future teachers with the competencies they need to succeed. By improving their English skills, future educators can thrive in an increasingly globalized world.
Abstrak bahasa Indonesia
Seiring dengan semakin terhubungnya dunia, menguasai bahasa Inggris sangat penting bagi kesiapan karier dan pertumbuhan profesional guru. Bagi calon guru, memiliki keterampilan bahasa Inggris yang baik dapat membuka banyak peluang. Studi ini mengeksplorasi peran kemahiran bahasa Inggris dalam mempersiapkan calon guru untuk karier mereka. Para peneliti menggunakan campuran metode kualitatif dan kuantitatif, termasuk wawancara dengan siswa yang belajar untuk menjadi guru. Temuan tersebut menyoroti bahwa bahasa Inggris adalah bahasa komunikasi dan pembelajaran global. Guru yang fasih berbahasa Inggris dapat mengakses sumber daya pendidikan dengan lebih baik, berkolaborasi dengan rekan kerja di seluruh dunia, dan menumbuhkan pemahaman antarbudaya di kelas mereka. Menguasai empat keterampilan dasar bahasa Inggris - membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara adalah kunci untuk membekali calon guru dengan kompetensi yang mereka butuhkan untuk berhasil. Dengan meningkatkan keterampilan bahasa Inggris mereka, calon pendidik dapat berkembang pesat di dunia yang semakin mengglobal.