bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Misiologi Diaspora: Sebuah Proposal untuk Menjawab Fenomena Perpindahan Penduduk di Indonesia
Authors: Wijaya Jonathan 
Published: September 2023

Abstract Until now, population movement is a phenomenon that cannot be stopped anymore. Data released by the International Organization for Migration (IOM) shows that 281 million people are migrants in the world in 2020. In Indonesia, the Indonesian Statistics Agency (BPS) records that 13.2% of Indonesia's population are migrants in 2019. Author's question, Are there opportunities for Christian missions in responding to the phenomenon of population movement in Indonesia? What form does this mission take? By analyzing the literature, the author will propose a diaspora missiology for evangelizing to people of different religions and ethnicities where this mission focuses more on evangelizing those who can be reached in areas around Indonesian Christians. That way, people who are evangelized can become effective missionaries to reach their tribe and other tribes. However, diaspora missiology does not ignore the responsibility of Indonesian Christians to bring the Gospel to the place where their diaspora is located. Abstrak Sampai dewasa ini, perpindahan penduduk menjadi fenomena yang tidak dapat dibendung lagi. Data yang dikeluarkan oleh Organisasi Internasional untuk Migrasi (IOM) menunjukkan bahwa 281 juta orang merupakan migran di dunia pada tahun 2020. Di Indonesia, Badan Statistik Indonesia (BPS) mencatat bahwa 13,2% penduduk Indonesia adalah migrasi pada tahun 2019. Pertanyaan penulis, apakah ada peluang misi Kristen di dalam merespons fenomena perpindahan penduduk di Indonesia? Bagaimana bentuk misi tersebut? Dengan analisis literatur, penulis akan mengusulkan misiologi diaspora untuk penginjilan kepada yang berbeda agama maupun sukunya di mana misi ini lebih menitik beratkan pada penginjilan kepada yang dapat dijangkau di daerah sekitar orang Kristen Indonesia. Dengan begitu, orang yang diinjili dapat menjadi misionaris yang efektif untuk menjangkau suku maupun suku yang lain. Namun, misiologi diaspora tidak mengabaikan tanggung jawab orang Kristen Indonesia untuk membawa Injil ke tempat yang menjadi tempat diaspora.
The role of radiocontrast agents in the pulsed radiofrequency treatment of lumbar dorsal root ganglion
Authors: KOKAR Serdar , POLAT Ozgur Emre 
Published: September 2023

Objective: The aim of this study was to investigate the effect of contrast agent use on procedure time and accuracy in pulsed
radiofrequency treatment of the lumbar dorsal root ganglion.
Patients and Methods: Patients aged 23–79 years with lumbar radicular pain due to disc herniation for at least 3 months were randomized
into two groups of 35 patients each. Patients in both groups underwent fluoroscopy-guided pulsed radiofrequency treatment of the
dorsal root ganglion at the level of the L5 foramen. In the radiocontrast group, unlike the control group, the location of the ganglion
was determined by administering the contrast agent before the radiofrequency treatment.
Results: Procedure time in the radiocontrast group was significantly longer than in the control group (P< 0.05). In 50 cases ganglion
was detected in the extraforaminal or intraforaminal location, the excitation of the ganglion in the range of 0.4–0.6 V was significantly
higher in the radiocontrast group (95.8%) than in the control group (69.2%) (P< 0.05).
Conclusion: The use of radiocontrast material in pulsed radiofrequency application on the dorsal root ganglion prolongs the procedure
time. However, for ganglia that cannot be detected by stimulation, contrast injection is useful on procedural accuracy
The relationship between smartphone and computer games and anger in adolescents
Authors: TUNCAY Suat , SARMAN Abdullah 
Published: September 2023

Objective: In this study, it was aimed to determine the relationship between the causes and duration of gaming and types of games and
levels of anger among Turkish adolescents studying at high schools.
Materials and Methods: The study was conducted using a cross-sectional descriptive design with adolescents enrolled in high schools
in an Eastern Turkish province. A total of 819 adolescent students aged 13-18 were included in the study. Data were collected online
through Google Forms, utilizing both the “Sociodemographic Form” and the “Adolescent Anger Rating Scale.”
Results: The mean age of the adolescents was 15.52±1.29. Gender, academic performance, daily sleep duration, and daily walking
distance were not found to be associated with anger levels. Additionally, there was no significant correlation between anger scores and
the status of computer and smartphone usage. However, individuals who used smartphones for 3 hours or more for purposes such as
gaming, entertainment, chatting, messaging, and socializing exhibited higher anger scores.
Conclusion: Academic grades, the duration of smartphone usage, computer and smartphone use for gaming/entertainment, chatting,
messaging, and socializing were found to be associated with anger. Specifically, extended periods of playing war, fighting, and similar
games on both computers and smartphones were correlated with higher levels of anger. It would be advantageous for parents to monitor
and regulate the content of the games their adolescents play, observe any behavioral differences, and take necessary precautions.
Delayed surgical treatment of geriatric hip fractures increases the need for intensive care unit, morbidity and mortality rates
Authors: ŞAHBAT Yavuz , ONAY Tolga , SOFULU Ömer , TUNC Oytun Derya , KOÇAK Elif Nur , EROL Bulent 
Published: September 2023

Objective: The aim of this study was to present the intensive care admission, morbidity and mortality rates of older adults with hip
fractures who could not be operated in the first 48 hours after admission, which is the recommended time in literature.
Patients and Methods: Patients aged >60 years of age with a hip fracture who were operated on in our clinic between January 2012
and June 2021 were identified. The patients were evaluated in 3 groups according to preoperative waiting time, as Group 1: 2-10 days,
Group 2: 11-20 days, and Group 3: ≥21 days.
Results: Mortality within 1 year was found to be 20% in Group 1, 31% in Group 2, and 50% in Group 3 (P=0.001). Preoperative waiting
time did not affect complications related to surgery infection (P=0.890), implant failure (P=0.129) but surgeons had to deal with
decubitus ulcer (P=0.016) and urinary tract infection (P=0.001). Patients with a long preoperative waiting time required preoperative
intensive care (P=0.003).
Conclusion: The study results demonstrate that as the preoperative waiting period increases, the mortality rate also increases, the need
for intensive care before and after the operation increases, and there is increased morbidity due to a long hospital stay.
On the practice of integrated STEM education as "poiesis"
Authors: Sarıtaş Davut , Özcan Hasan , Adúriz-Bravo Agustín 
Published: September 2023

The value of science partly lies on the development of useful products for humanity's needs, but basic sciences cannot be said the "protagonists" of their obtention. Human history shows that these processes occur as a result of interactions between science and technology, mathematics, and engineering, as well as ethics and aesthetics. This network of disciplinary relationships facilitating the impact of scientific knowledge on human lives is at the center of discussions in the field of Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) education, and will be the focus of this article. Since the problems encountered in people's everyday activities cannot be solved with the knowledge and skill of a single discipline, there emerges an aim for general education to attain more holistic understandings required by human needs. Our conceptualization of STEM education, based on classical Greek philosophy, addresses this issue. We acknowledge that the traditional paradigm of monodisciplinary education, formed as a result of the separation of sciences over history, has been challenged in the last two decades with the rise of integrating approaches in science and technology education. STEM is consistently mentioned as a way for gaining the integrated knowledge and skills deemed important for the near future, but theoretical searches towards solving its basic problems are still ongoing and we take this as our general research problem. In this argumentative study, the philosophical approach proposed to shed light on STEM education practices is structured along two conceptual axes: integration of disciplines and inclusion of humanistic goals. Suitable foundations for our proposal are sought in Aristotelian philosophy: We use Aristotle's conception of a particular kind of human activity—poiesis, that aims to create "useful" and "aesthetic" products in order to propose an engineering "center" or "core" in the design of STEM school practices. Our model, labeled as "poietic" STEM, incorporates key elements of the nature of engineering; under the light of such a model, some aspects of what is called the "nature of STEM" are discussed. We conclude that, in an education envisaging more holistic approaches towards citizen literacy, it is necessary to connect the performance of STEM with responsible human interaction. In accordance with this requirement, our approximation to STEM centered on an epistemologically sophisticated conception of engineering makes room for fostering shared awareness in students.
تلقي الخطاب التفسيري لآيات الوحي
Authors: الأحمري عبير بنت سعد بن عوضة 
Published: September 2023

تبحث هذه الدراسة الوحي في القرآن الكريم وتلقيه في الخطاب التفسيري؛ باستقراء مواضع وروده في القرآن الكريم، والوقوف على الآيات التي تضمنت لفظ الوحي دراسةً وتحليلًا بالعودة إلى مؤلّفات التفسير؛ للكشف عن المعاني، والأنماط والظواهر، والخصائص المعرفية لظاهرة الوحي التي تجلّت في القرآن الكريم وانعكاسها في الخطاب التفسيري في ضوء نظرية المعرفة.
وهدفت الدراسة إلى تتبع لفظ الوحي في القرآن، وبيان معناه السياقي، والبحث في التفاسير عن تأويل كل آية؛ لمعرفة تفسير الآيات من جهة، ولمعرفة كيفية تلقي وإطلاق المفسرين للمعرفة القرآنية التي حملتها الآيات المتضمنة للفظ الوحي من جهة أخرى، وبيان الأسباب المعرفية لاختلاف التأويل بين المفسرين، والاستدلال بالبراهين التي قدّمها القرآن الكريم لأثبات الوحي مصدرًا للمعرفة.
وقد اعتمدت الباحثةُ المنهج الوصفي بالتتبعِ والوصف والتحليل لنماذج من الآيات المتضمنة للفظ الوحي، ووصف كيفية تلقيها في الخطاب التفسيري في ضوء نظرية المعرفة.
وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أُسند فعل الوحي في القرآن الكريم إلى الله تعالى في الغالب كما أسند إلى البشر، وإلى الشياطين، وبهذا فإنَّ الوحي في القرآن الكريم ينقسم إلى وحي إلاهي، وبشري، وشيطاني، وكل وحي بشري أو شيطاني في القرآن الكريم أتى للدلالة على المعاني اللغوية للوحي، بينما اختص الوحي الإلهي بالمعنى الاصطلاحي للوحي، وأظهرت الدراسة من خلال تحليل الآيات إثبات الوحي مصدرًا للمعرفة، ووحدة المعرفة الوحيية التي يدعو إليها الأنبياء جميعًا ممثلة في التوحيد؛ مما يدل على وحدة مصدر المعرفة. وتعدد التأويل في الخطاب التفسيري يعود إلى اختلاف طبيعة تلقي المعرفة واستيعابها، وطريقة إطلاقها من مفسر إلى آخر، وأظهرت الدراسة أنَّ الاتّباع في التفسير يغلب على الإبداع؛ لأن قداسة القرآن تجعل من الاجتهاد في التفسير أمرًا محفوفًا بالمخاطر التي قد تقدح في عقيدة المفسر.
درجة توافر مهارات التفكير البصري في كتب الجغرافيا بمرحلة التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية
Authors: العامري محمد حسن أحمد 
Published: September 2023

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافرمهارات التفكير البصري في كتب الجغرافيا بمرحلة التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية ورصد تكرارها، ولتحقيق هدف الدراسة فقد قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات التفكير البصري وذلك بالاستفادة من الأدب التربوي والدراسات السابقة في المجال، حيث شملت هذه القائمة ست مهارات هي: (قراءة الأشكال البصرية، وتحليل الأشكال البصرية، وربط العلاقة في الشكل البصري، والتمييز البصري، وتفسير المعلومة باستخدام الشكل البصري، وإدراك العلاقات المكانية)، هذا وقام الباحث بتحكيمها لدى عدد من الخبراء في المناهج وطرائق التدريس وكذا في العلوم التربوية، وتعديلها وفقًا لآرائهم ومقترحاتهم حتى صارت في صورتها النهائية. ومن ثم تم إعداد استمارة لتحليل المحتوى بالاستفادة من القائمة السابقة لمهارات التفكير البصري، في ضوئها قام الباحث بتحليل محتويات كتب الجغرافيا من الصور والأشكال والخرائط والرموز وذلك باتباع الخطوات المتبعة في عملية التحليل.
وقد توصلت الدراسة إلى توافر مهارات التفكير البصري في محتوى كتب الجغرافيا بدرجة منخفضة، عدا مهارة تفسير المعلومة باستخدام الشكل البصري حيث ظهرت بدرجة توافر بين المقبولة والمتوسطة في جميع الكتب، وكذا مهارة إدراك العلاقات المكانية التي ظهرت بدرجة توافر مقبولة في كتابي الجغرافيا للصف الثالث الثانوي. وعليه فإن الدراسة توصي بتفعيل توافر كل مهارات التفكير البصري في كتب الجغرافيا بدرجة عالية لما لهامن أهمية في الرفع من مستوى تعلم الطلبة.
أسس مقومات الحضارة والثقافة الغربية وموقف المسلمين منها
Authors: الحسني سارة بنت محمد صالح 
Published: September 2023

يهدف هذا البحث إلى معرفة الأسس التي قامت عليها الحضارة الغربية وثقافتها، وعُمق تأثُّرها بالحضارات القديمة التي سيطرت على دولها المختلفة منذ نشأتها؛ وتوضيح الأثر الكبير للحضارتين اليونانية والرومانية على هذه المجتمعات دينيًّا، وسياسيًّا، وفكريًّا، واجتماعيًّا، وبيان أثر حكم الكنيسة على المجتمعات الغربية، لاحقًا ودور الثورات الدينية والعلمية المناوئة لها، ومدى إسهاماتها في بلورة الفكر العلماني، وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي في سرد المعلومات حول الموضوع، ومعه المنهج التاريخي الأستردادي.
ومن أهم النتائج: ظهور المؤثرات القوية في تكوين الحضارة والثقافة والفكر الغربي، مثل: الحضارتين اليونانية والرومانية، ثم الديانة النصرانية، وتحولات الكنيسة، وظهور الثورات العلمية والسياسية والاقتصادية والدينية.
ومن أهم التوصيات: قيام دراسة عميقة وواسعة في هذا المجال عن طريق البحث في مكتباتهم، ودراسة مؤلفاتهم، ولن يتم ذلك على أكمل وجه إلا بتعلم إحدى لغاتهم.
متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية وأثرها في جودة الأداء الوظيفي: دراسة تطبيقية على ديوان عام محافظة تعز
Authors: البريهي باسم صادق قاسم علي , السفياني عبد الرحمن محمد أحمد 
Published: September 2023

نظرًا للمشكلات التي واجهت ديوان عام محافظة تعز، بسبب الحرب الدائرة في اليمن منذُ مارس 2015م، والمتمثلة في فقدان كثير من الملفات والوثائق الرسمية، نتيجة الممارسات الإدارية التقليدية في عملية الحفظ والتوثيق؛ فقد جاءت هذه الدراسة بهدف التعرّف على مدى توافر متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في ديوان عام محافظة تعز وعلاقة هذه المتطلبات بجودة الأداء الوظيفي ومدى تأثيرها فيه، وقد تكوّن مجتمع الدراسة من جميع العاملين في الديوان محل الدراسة والبالغ عددهم (130) موظفًا من كلا الجنسين، وتم اختيار عينة الدراسة بطريقة الحصر الشامل، واعتمد منها (100) استبانة وكلها كانت صالحة للتحليل الإحصائي، وتم استثناء العينة الاستطلاعية البالغة (30) مفردة.
وأظهرت النتائج أن مستوى توافر متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في ديوان عام محافظة تعز (متوسط)، ومستوى جودة الأداء الوظيفي للعاملين (متوسط)، كذلك أظهرت النتائج أن ثمة تأثيرًا ذا دلالة إحصائية لمتطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في جودة الأداء الوظيفي للعاملين، وكان بُعدا متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية (الإدارية β - 0.180، والأمنية β - 0.456)، يؤثران تأثيرًا إيجابيًا في جودة الأداء الوظيفي للعاملين، فيما لم يكن لبُعدي (متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية البشرية والتقنية) أي تأثير. علاوة على ذلك، تظهر النتائج أن ما يقدر بـ (59.3%) من التباين في إجمالي جودة الأداء الوظيفي للعاملين يمكن تفسيره من خلال متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية. أخيرًا، يمكن تقديم توصيات لقيادة ديوان عام محافظة تعز بإيلاء مزيد من الاهتمام بمتطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية؛ لما لها من أثر كبير في تحسين جودة الأداء الوظيفي للعاملين، وإعادة النظر في الهيكل التنظيمي القائم في الديوان والذي يتصف بالبيروقراطية، والتوجه بدلًا عنه نحو الهيكل المرن الذي يتماشى مع التحول نحو الإدارة الإلكترونية.
قوادح تعظيم الدين في ضوء القرآن الكريم اللهو واللعب نموذجًا - دراسة عقدية
Authors: الشهري محمد بن محمد الراجحي 
Published: September 2023

بحث يدرس دراسة عقدية نموذجًا من نماذج القدح في تعظيم الدين؛ ألَا وهو: اتخاذ الدين لهوًا ولعبًا، متطرِّقًا لتعريف اللهو واللعب، ومبيِّنًا معنى اتخاذ الدين لهوًا ولعبًا، وذاكرًا أسبابه وصوره ثم طرق علاجه، وذلك في ضوء القرآن الكريم من خلال آيتي سورتي الأنعام والأعراف الذاكرتين لاتخاذ الدين لهوًا ولعبًا وما ذكره المفسرون في تفسيرهما، وهو بحث مكوَّن من: تمهيد، وثلاثة مطالب، على النحو التالي:
التمهيد: وفيه التعريف بمصطلحات العنوان (القوادح، تعظيم الدين، اللهو واللعب)
المطلب الأول: أسباب اتخاذ الدين لهوًا ولعبًا، وفيه ثلاثة أسباب.
المطلب الثاني: صور اتخاذ الدين لهوًا ولعبًا، وفيه خمس صور.
المطلب الثالث: طرق معالجة اتخاذ الدين لهوًا ولعبًا، وفيه ثلاث طرق.
الخاتمة: وفيها أهم النتائج والتوصيات.
Effective Use of Lexical Categorization in Vocabulary Development Using Short Stories Among Arab Female Learners
Authors: Shakeel Farah , Kheri Nahid Awad , Tariq Saba , Mohammed Abdulwahab Mohammed Saeed 
Published: September 2023

There are clear variations in the connotations and linguistics of Arabic and English languages. It has been observed that Arab learners study English as a functional language which does not expose them to the literature of English. As a result, the concept of English as a language emerges in an extremely concise and confined area of study for them.
The purpose of this research was to identify the process of acquisition of lexical items amongst the Arab female learners. The subjects were students studying Short Stories in the Bachelor’s program of English. The technique used to conduct the research was a blend of qualitative and quantitative method. To collect the data a post-test and pre-test was administered. Also, a closed ended questionnaire was distributed to collect responses from the subjects of study. The study aimed at providing solutions to the problem of low vocabulary among English language learners. The outcome of the current research holds a strong significance as the findings are impressively motivating for teachers using literature to develop language acquisition. Though the end results show a minimal decrease of 3% in incorrect responses after getting acquainted with lexical items used in pre-test, a sharp fall of 60% is seen in overall incorrect answers after collecting the data through lexical categorization. It is expected that if the technique of lexical categorization is used and the suggestions given here are implemented, the learners will be able to correctly use vocabulary items in a variety of contexts in various situations.
El Aprendizaje-Servicio en Educación Física: ¿simplemente un modelo pedagógico?
Authors: Gómez Rijo Antonio 
Published: September 2023

La docencia puede verse desde un punto de vista restringido, donde preocupa solo aquello que sucede en el aula; o amplio, donde se tiene el cuenta el contexto donde desarrolla la enseñanza y se reflexiona críticamente sobre la propia praxis docente. El objetivo de este artículo es plantear el Aprendizaje-Servicio en Educación Física desde esta perspectiva amplia. Por lo general, el Aprendizaje-Servicio en Educación Física se presenta como un método de enseñanza o como un modelo pedagógico. Sin embargo, la cuestión es clara: ¿podría considerarse que el ApS en EF es una forma de entender a la persona y su motricidad en la escuela?
El artículo presenta las bases antropológicas, psicopedagógicas y sociológicas que construyen y justifican la necesidad de entender el Aprendizaje-Servicio más allá de un modelo pedagógico. Se concluye que el Aprendizaje-Servicio es una forma de ser, de estar y, sobre todo, de actuar en el mundo de la vida. Una manera de entender la Educación Física, la escuela, la educación, el desarrollo humano y las sociedades para construir un mundo más justo, tolerante, inclusivo y sostenible.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Dengan Menggunakan Metode Tanya Jawab Berbantuan Media Gambar Berseri Pada Peserta Didik Kelas IV-A Di SDN 8 Menteng Palangka Raya
Authors: Limbong Datu Yuli , Nyoto Nyoto  , Diplan Diplan  , FX Manesa  
Published: September 2023

The research background in learning Indonesia include aspects of listening, speaking, reading, writing. Writing skill as one of the four language skills has a very important role in human life. This study aims to improve the ability to write descriptions in class IV A students at SD Negeri 8 Menteng Palangka Raya and describe the activities of students during learning to write descriptions using the question and answer method assisted by serial picture media to students in class IV A SD Negeri 8 Menteng Palangka Raya .
This research uses the Classroom Action Research (CAR) using the question and answer method. The population of this research is SDN 8 Menteng Palangka Raya. The sample of the research is 33 students of Class IV A of SDN 8 Menteng Palangka Raya.
The results of this research are improving writing descriptions can be seen from the average score of students during the pretest, namely 65.60. The results of the first cycle of post test writing descriptions get an average of 71.65. while the results of the post test cycle II writing a description get an average of 80.17. increase in the average value of cycles I and II of 8.52. The classical completeness in cycle I was 63.63% and Cycle II was 93.93%.
Peran Bahasa (Indonesia) Dalam Menjaga Keberlanjutan Lingkungan Hidup
Authors: Hamid Abdul 
Published: September 2023

Sustainable development goals (SDGs) are not something new. SDGs has been going on for a very long time, both nationally and internationally. One of the goals of sustainable development is about the environment, about achieving sustainable management of natural resources and the environment as a support for all life. Various issues related to the environment are still ongoing. The waste problem is still being discussed, so in 2020 the government will issue regulations regarding waste management.
In Indonesian, the jargon has long been known, "Buanglah sampah pada tempatnya!" and the ban “Jangan membuang sampah sembatrangan!” It turns out that this jargon has been "deliberately" formally instilled in children's minds from the past until now through textbooks issued by the government. In both jargons it turns out that there is inappropriate treatment of waste. Therefore, until now waste is still a problem for us.
Penggunaan Model PJBL Pada Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Pemanfaatan Media Youtube Pada Peserta Didik Kelas X IPS-1 Semester II SMA Negeri 5 Palangka Raya Tahun Pembelajaran 2022/2023
Authors: Klinton Sahputra Sitorus  , Albertus Purwaka  , Patrisia Cuesdeyeni  , Petrus Poerwadi  , Yulina Mingvianita  
Published: September 2023

This study aims to determine: (1) the use of the PjBL model in learning to write poetry by
utilizing YouTube media for students, (2) the effect of using the PjBL model in learning to write poetry by using YouTube media for students.
The approach used in this study is a quantitative approach in the form of writing poetry and qualitative with descriptive methods. The variables in this study are the use of YouTube media and the learning outcomes of students in learning to write poetry. The population in this study were all students of class X IPS SMA Negeri 5 Palangka Raya. The sample in this study were students of class X IPS-1 SMA Negeri 5 Palangka Raya who were obtained by purposive sampling technique. Data collection techniques used observation sheets of teacher and student activities as well as tests on writing poetry.