bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
MEMBANGUN PROFESIONALISME GURU DALAM MENGEMBANGKANKARAKTER ANAK USIA DINI DI TKK BOUBOU
Authors: Bhubhu Maria Rosalina 
Published: February 2024

Tujuan penulisan artikel ini yaitu untuk menambah wawasan tentang profesionalismeguru dalam membangun karakter Siswa serta Membentuk nilai dan karakter siswa yang bermanfaat. Artikel ini berusaha menguraikan profesionalisme guru membangun karakter siswa berdasarkan argumentasi penulis. Guru memiliki tugas penting dalam membangun karakter siswa melalui proses pembelajaran. Oleh sebab itu, guru dituntut secara professional dalam membentuk nilai dan karakter siswa agar kepribadiannya menjadi lebih baik. Hal lain yang menjadi perhatian ialah keberhasilan pembelajaran nilai dan karakter siswa disekolah salah satunya ditentukan oleh penerapan metode pembelajaran.
Kata Kunci : Profesionalisme, Guru , Karakter, Siswa.
PENGEMBANGAN MEDIA FLIPCHART UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ASPEK KEAKSARAAN PADA USIA 5-6 TAHUN
Authors: Bupu Anjelina , Ita Efrida , Maku Karmelia Rosfinda Meo 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan menghasilkan media flipchart dan mengetahui kelayakan dari produk tersebut dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan bahasa dalam menyebutkan simbol–simbol huruf yang dikenal pada anak usia 5–6 tahun di TKK satu atap SDI Lebijaga. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 10 orang. Metode analisis data menggunakan model pengembangan ADDIE. Dengan adanya media flipchart dapat mengembangkan kemampuan bahasa pada anak usia dini, hal ini dapat dilihat dari uji kelayakan dari ahli materi dengan persentase 96% berada pada kategori Sangat valid, ahli media dengan persentase 83% berada pada kategori valid dan ahli desain pembelajaran dengan persentase 96% berada pada kategori sangat valid. Berdasarkan pada uji coba pengguna produk pada uji perorangan dengan persentase 100% berada pada kategori sangat valid dan uji coba kelompok kecil dengan persentase 100% pada kategori sangat valid. Dengan demikian hasil uji coba media flipchart yang di lakukan oleh ahli dan siswa sebagai pengguna produk dinyatakan layak untuk dipergunakan dalam proses pembelajaran di TKK.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK MENGGUNAKAN KARTU HURUF PADA KELOMPOK B
Authors: Mogi Martina , Meka Marsianus , Ita Efrida 
Published: February 2024

Abstract
This study aims to improve children’s initial reading skills in group B at Cahaya Baru, Malanuza Satu village, Golewa district, Ngada District for the 2021/2022 academic year by using letter cards as media. The type of research is classroom action research. The implementation of this research activity uses the Kemmis and Mc. Taggart (Kusuma and Dwigtama, 2010 :21), with the following research steps: plan, act, observer and reflect.
Subjects in the study of group B children aged 5- 6 years at TKK Cahaya Baru Malanuza Satu village, consisten of 12 children. The object of this study is language ability (start reading). Data collection methods using observation and documentation methods. Any activities carried out, is an activity related to the ability to read the beginning is to pronounce the alphabet A- Z, recognize vowels and consonants, connect letters into simple words, and imitating A- Z writing. The increase can be proven by the percentage gain which reaches 75% in cycle II. This through the media of letter cards, the initial reading ability of group B children in TKK Cahaya Baru has increased. Therfore teachers are advised to prepare more appropriate learning media to attract students’ interesy in carrying out learning activities.
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR HURUF UNTUK KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Bude Yessi Herliani , Meka Marsianus Meka , Maku Karmelia R. Meo Maku 
Published: February 2024

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk: Menghasilkan media papan pintar huruf untuk kemampuan mengenal huruf pada anak usia 5-6 tahun di TKK Stella Maris Marapokot. Penelitian ini dilakukan di TKK Stella Maris Marapokot. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini kelompok B TKK Stella Maris Marapokot sedangkan objek yang diteliti adalah aspek kemampuan berbahasa. Pengembangan media papan pintar huruf untuk kemampuan mengenal huruf pada anak usia 5-6 tahun ini menggunakan model ADDIE. Metode yag digunakan yaitu metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Hasil pengembangan media papan pintar huruf untuk kemampuan mengenal huruf berdasarkan hasil, (1) uji coba ahli media berada pada kategori ”sangat valid” dengan persentase 97,5%, (2) uji coba ahli desain pembelajaran ada pada kategori “valid” dengan persentase 80%, (3) uji coba ahli materi ada pada kategori “sangat valid” dengan persentase 96,6%, (4) uji coba perorangan ada pada kategori “valid” dengan persentase 78,57%, dan (5) uji coba kelompok kecil ada pada kategori “valid” dengan persentase 82,8%. Dengan demikian, pengembangan media papan pintar huruf untuk kemampuan mengenal huruf ini layak digunakan pada anak usia dinikelompok B TKK Stella Maris Marapokot.
PENGEMBANGAN MEDIA KARTU ANGKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Noa Euvemia , Ngura Elisabeth Tantiana , Dhiu Konstantinus Dua 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan media kartu angka dalam menyebutkan lambang bilangan pada anak usia 5-6 tahun di Paud Terpadu Citra Bakti.(2)mengetahui uji coba produk kelayakan media kartu angka dalam menyebutkan lambang bilangan pada anak usia 5-6 tahun. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah satu ahli materi, satu ahli media pembelajaran dan satu ahli desain pembelajaran dan dua puluh lima anak orang anak usia 5-6 tahun PAUD Terpadu Citra Bakti. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dihasilkannya media kartu angka dengan kelayakan berdasarkan hasil uji ahli materi memperoleh hasil persentase 93% dengan kriteria “sangat valid”, penilaian dari ahli media pembelajaran memperoleh hasil presentase 77% dengan kriteria “valid”, penilaian ahli desain pembelajaran memperoleh hasil presentasi 83% dengan kriteria “valid”, penilaian buku panduan oleh ahli materi memperoleh hasil presentasi 90% dengan kriteria “sangat valid”,penilaian buku panduan oleh ahli media pembelajaran memperoleh hasil 84% dengan kriteria “valid”, penilaian uji coba kelompok kecil memperoleh hasil presentase 100% dengan kriteria sangat valid. Dari hasil presentase diatas menunjukan bahwa media kartu angka layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun dalam menyebutkan lambang bilangan di PAUD Terpadu Citra Bakti.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOLASE DARI BAHAN ALAM UNTUK ASPEK MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN
Authors: Koe Eustakia Lidwina , Dua Dhiu Konstantinus , Fono Yasinta Maria 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) membuat media pembelajaran kolase dari bahan alam untuk aspek motorik halus anak usia 5-6 tahun di Kober St Paskalis Malakiku. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, Evalutation. Hasil penelitian pengembangan media kolase dari bahan alam yaitu:1) kualitas media kolase ahli materi yaitu skor 96% dinyatakan “sangat valid 2) kualitas media kolase hasil uji coba ahli materi skor 96% dinyatakan “sangat valid”,”, 4) kualitas media kolase alam hasil uji coba ahli desain pembelajaran dengan skor 94% dinyatakan “sangat valid”, 5) kualitas media kolas hasil uji coba buku panduan oleh ahli media skor 84% dinyatakan “valid”, 6) kualitas media kolase hasil uji coba ahli media pembelajaran 97% dinyatakan “sangat valid
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO 3M ASPEK MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DENGAN TEMA BINATANG
Authors: Nahung Getrudis , Dhiu Konstantinus Dua , Ita Efrida 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan: 1) Mengetahui desain media video pembelajaran untuk melatih kemampuan koordinasi motorik halus anak usia dini kelompok B di TKK Negeri Harapan Bangsa Bajawa, 2) Mengetahui kelayakan media video melatih koordinasi motorik haluis anak usia dini kelompok B di TKK Negeri Harapan Bangsa Bajawa. Penelitian ini dilaksanakan di TKK Negeri Harapan Bangsa Bajawa dengan menggunakan model ADDIE. Hasil penelitian pengembangan media video pembelajaran 3 M (Melipat, Menempel, dan Menggunting) berdasarkan uji ahli media, ahli desain dan ahli media serta anak sebagai pengguna produk yaitu 1) uji coba ahli materi memperoleh presentase 77% (Valid), 2) uji coba ahli media pembelajaran memperoleh presentasi 84% (Valid), 3) uji coba ahli desain pembelajaran memperoleh hasil presentase 86% (Sangat Valid), 4) uji coba perseorangan memperoleh hasil presentase 70,3% (Valid), 5) uji coba kelompok kecil berada pada kategori 70% (Valid). Berdasarkan hasil uji coba media video pembelajaran 3 M oleh ahli dan anak sebagai pengguna produk dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini usia 5-6 tahun kelompok B di TKK Negeri Harapan Bangsa Bajawa.
PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN NUMPUZ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Daga Yohana , Oka Gde Putu Arya , Dhiu Konstantinus Dua 
Published: February 2024

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media berupa numpuz untuk meningkatkan kemampuan kognitif dalam berpikir simbolik pada anak usia 5-6 tahun di TKK Stella Maris Marapokot. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di TKK Stella Maris Marapokot baik secara kelompok ataupun perorangan. Pengembangan media numpuz untuk kemampuan kognitif dalam berpikir simbolik dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE. Metode wawancara, dokumentasi, observasi. Penelitian pengembangan media numpuz berdasarkan hasil uji coba para ahli dan anak sebagai pengguna prodak adalah sebagai berikut. 1) Uji coba ahli materi berada pada kategori “Sangat Valid” dengan persentase 88%, 2) Uji coba ahli media berada pada kategori “Valid” dengan persentase 85,3%, 3) Uji coba ahli desain berada pada kategori “Valid” dengan persentase 81,3%, 4) Kualitas media numpuz hasil uji coba pengguna prodak (anak) perseorangan berada pada kategori “Sangat Valid” dengan persentase 89,95% dan uji coba kelompok kecil berada pada kategori “Sangat Valid” dengan persentase 88%. Dengan demikian berdasarkan hasil uji coba media numpuz oleh ahli dan anak sebagai pengguna prodak dinyatakan layak untuk digunakan pada anak di TKK Stella Maris Marapokot.
PENGEMBANGAN MEDIA LOTTO ANGKA ASPEK KOGNITIF BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Liu To Maria Goreti , Meka Marsianus , Oka Gde Putu Arya 
Published: February 2024

Abstrak
Telah dilaksanakan Penelitian Pengembangan yang bertujuan untuk mendesain media lotto angka aspek kognitif berpikir simbolik pada anak usia 5-6 tahun di TKK Satap SDI Rutosoro dan mengetahui tingkat kelayakan media lotto angka. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research and Development (R&D). Sedangkan model pengembangan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu: (1) analyze, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluation. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, angket, obervasi, dan dokumentasi. Uji kevalidan media dari seluruh rangkaian uji coba memperoleh hasil dengan kategori sangat valid dan valid. Rincian hasil uji coba dijabarkan masing-masing sebagai berikut: 1) uji coba oleh ahli materi memperoleh total skor sebesar 92% dengan kategori “Sangat Valid”, 2) uji coba oleh ahli media pembelajaran memperoleh total skor sebesar 85,33% dengan kategori “Valid”, 3) uji coba oleh ahli desain pembelajaran memperoleh total skor sebesar 86,66% dengan kategori “Sangat Valid”, 4) uji coba perorangan memperoleh total skor sebesar 86,66% dengan kategori “Sangat Valid”, dan 5) uji coba kelompok kecil memperoleh total skor sebesar 84,61% dengan kategori “Valid”. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa media lotto angka sudah layak digunakan sebagai media pembelajaran bagi anak usia dini untuk aspek kognitif berpikir simbolik.
PENTINGNYA PENGENALAN BUAH-BUAHAN DALAM PERKEMBANGAN KEMAMPUAN KOGNITIF AUD DI KELOMPOK A DI KOBER PEO PADU
Authors: Soli Yuliana , Wangge Elisabet Klaudia , Wona Melania Santika , Wea Maria Rosari , Ngindang Maria Roswita 
Published: February 2024

Kemampuan anak usia dini atau pra sekolah sedang dalam masa perkembangan yang sangat baik dan memiliki kemampuan mengingat yang kurang baik. Pendidikan di indonesia kurang menerapakan sistem pembelajaran yang menyenangkan namun tetap optimal pada anak.
Perkembangan kemampuan kognitif anak usia dini sebagai seni bergantung kepada seberapa jauh anak aktif mengkontruksi pengetahuan manipulasi pengembangan kemampuan kognitif manusia yang terjadi dalam tiga tahapan yaitu enaktif, ikonik, dan simbolik. Penemuan kecerdasan majemuk dengan bekal kecerdasan majemuk, aktivitas mengajar harus sesuai dengan gaya belajar setiap individu anak. Mengembangkan kecerdasan majemuk anak merupakan kunci utama untuk kesuksesan masa depan anak. Dengan mempertimbangkan dan melihat cara bermain
IMPLEMENTASI PEMENUHAN HAK-HAK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSI
Authors: Tea Yolenta Varista , Pio Maria Oktaviani , Tini Fransiskus Aloysius , Tia Edeltrudis 
Published: February 2024

Hak atas pendidikan merupakan bagian· esensial dalam hak asasi manusia seseorang. Bahkan dapat dikatakan, pendidikan merupakan prasyarat bagi terlaksananya hak-hak dasar yang lain dari seseorang. Hak anak adalah bagian dari hak asasi manusia yang wajib dijamin, dilindungi, dan dipenuhi oleh orang tua, keluarga, masyarakat, pemerintah, dan negara. Hak anak yang wajib dipenuhi diantaranya adalah hak untuk memperoleh pendidikan dan pengajaran. Anak berkebutuhan khusus usia sekolah juga berhak mendapatkan layanan pendidikan. Setiap anak mempunyai hak, adapun hak anak menurut Undang-Undang tentang perlindungan anak yang tercantum pada bab1 pasal 1 ayat 12 menyatakan bahwa hak anak adalah bagian dari hak asasi manusia yang wajib dijamin, dilindungi, dan dipenuhi oleh orangtua, keluarga, masyarakat, pemerintah,dan negara. Setiap anak berhak mendapatkan pendidikan tanpa terkecuali anak dengan penyandang disabilitas. Pemenuhan hak-hak anak berkebutuhan khusus dilakukan agar para penyandang disabilitas dapattumbuh dan berkembang dengan baik. Dalam bidang Pendidikan khususnya pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus tentu ada hak-hak yang harus diperoleh anak disekolah yaitu berdasarkan pada Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 72 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Biasa salah satunya di Sekolah Inklusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami bagaimana implementasi pemenuhan hak anak berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar.
Binary Fraction in Galactic Star Clusters: FSR 866, NGC 1960, and STOCK 2
Authors: Yalyalieva L. , Chemel A. , Carraro G. , Glushkova E. 
Published: February 2024

Abstract
The study of binary stars in different astronomical environments offers insights into the dynamical state of the hosting stellar systems. The binary fraction in fact plays a crucial role in the dynamical evolution of stellar systems, regulating processes like mass segregation and dynamical heating, and in some cases leading to the formation of exotic objects, like, for instance, blue straggler stars. We used two methodologies to estimate the binary fraction in three different-age open star clusters: FSR 866, NGC 1960 (M36), and Stock 2. The first is a photometric approach based on color–magnitude diagram analysis, and the second is a spectroscopic technique that employs radial velocity measurements. We used Gaia DR3 data in tandem with new spectroscopic observations, and employed the Density-Based Spatial Clustering of Applications with Noise algorithm to identify probable cluster members based on proper motion and parallax in 3D space. The new sample of cluster members allows us to provide new estimates of the cluster fundamental parameters. As a by-product, we found two previously undetected, small physical groups of stars in the background of NGC 1960. The resulting binary fractions lie in the range 0.3–0.5 and are in good agreement with those expected theoretically for open clusters.
Quantifying the Transit Light Source Effect: Measurements of Spot Temperature and Coverage on the Photosphere of AU Microscopii with High-resolution Spectroscopy and Multicolor Photometry
Authors: Waalkes William C. , Berta-Thompson Zachory K. , Newton Elisabeth R. , Mann Andrew W. , Gao Peter , Wakeford Hannah R. , Alderson Lili , Plavchan Peter 
Published: February 2024

Abstract
AU Microscopii (AU Mic) is an active 24 ± 3 Myr pre-main-sequence M dwarf in the stellar neighborhood (d = 9.7 pc) with a rotation period of 4.86 days. The two transiting planets orbiting AU Mic, AU Mic b and c, are warm sub-Neptunes on 8.5 and 18.9 day periods and are targets of interest for atmospheric observations of young planets. Here we study AU Mic’s unocculted starspots using ground-based photometry and spectra in order to complement current and future transmission spectroscopy of its planets. We gathered multicolor Las Cumbres Observatory (LCO) 0.4 m SBIG photometry to study the star's rotational modulations and LCO Network of Robotic Echelle Spectrographs high-resolution spectra to measure the different spectral components within the integrated spectrum of the star, parameterized by three spectral components and their coverage fractions. We find AU Mic’s surface has at least two spectral components: a T
amb =

4003

−
14

+
15

K ambient photosphere and cool spots that have a temperature of T
spot =

3003

−
71

+
63

K, covering a globally averaged area of 39% ± 4% which increases and decreases by 5.1% ± 0.3% from the average throughout a rotation. We also detect a third flux component with a filling factor less than 0.5% and a largely uncertain temperature between 8500 and 10,000 K that we attribute to flare flux not entirely omitted when time averaging the spectra. We include measurements of spot characteristics using a two-temperature model, which we find agree strongly with the three-temperature results. Our expanded use of various techniques to study starspots will help us better understand this system and may have applications for interpreting the transmission spectra for exoplanets transiting stars of a wide range of activity levels.
High-spectral-resolution Observations of the Optical Filamentary Nebula Surrounding NGC 1275
Authors: Vigneron Benjamin , Hlavacek-Larrondo Julie , Rhea Carter Lee , Gendron-Marsolais Marie-Lou , Lim Jeremy , Reinheimer Jake , Li Yuan , Drissen Laurent , Bryan Greg L. , Donahue Megan , Edge Alastair , Fabian Andrew , Hamer Stephen , Martin Thomas , McDonald Michael , McNamara Brian , Richard-Lafferrière Annabelle , Rousseau-Nepton Laurie , Voit G. Mark , Webb Tracy , Werner Norbert 
Published: February 2024

Abstract
We present new high-spectral-resolution observations (R = λ/Δλ = 7000) of the filamentary nebula surrounding NGC 1275, the central galaxy of the Perseus cluster. These observations have been obtained with SITELLE, an imaging Fourier transform spectrometer installed on the Canada–France–Hawai Telescope with a field of view of

11
′
×
11
′

, encapsulating the entire filamentary structure of ionized gas despite its large size of 80 kpc × 50 kpc. Here, we present renewed fluxes, velocities, and velocity dispersion maps that show in great detail the kinematics of the optical nebula at [S ii] λ6716, [S ii] λ6731, [N ii] λ6584, Hα (6563 Å), and [N ii] λ6548. These maps reveal the existence of a bright flattened disk-shaped structure in the core extending to r ∼10 kpc and dominated by a chaotic velocity field. This structure is located in the wake of X-ray cavities and characterized by a high mean velocity dispersion of 134 km s−1. The disk-shaped structure is surrounded by an extended array of filaments spread out to r ∼ 50 kpc that are 10 times fainter in flux, remarkably quiescent, and have a uniform mean velocity dispersion of 44 km s−1. This stability is puzzling given that the cluster core exhibits several energetic phenomena. Based on these results, we argue that there are two mechanisms that form multiphase gas in clusters of galaxies: a first triggered in the wake of X-ray cavities leading to more turbulent multiphase gas and a second, distinct mechanism, that is gentle and leads to large-scale multiphase gas spreading throughout the core.
ZWCL 1856.8: A Rare Double Radio Relic System Captured within NuSTAR and Chandra Field of View
Authors: Tümer Ayşegül , Wik Daniel R. , Schellenberger Gerrit , Miller Eric D. , Bautz Marshall W. 
Published: February 2024

Abstract
Observations of galaxy cluster mergers provide insights on the particle acceleration and heating mechanisms taking place within the intracluster medium. Mergers form shocks that propagate through the plasma, which result in shock/cold fronts in the X-ray, and radio halos and/or relics in the radio regime. The connection between these tracers and the mechanisms driving non-thermal processes, such as inverse Compton, are not well understood. ZWCL 1856.8 is one of the few known double radio relic systems that originate from nearly head-on collisions observed close to the plane of the sky. For the first time, we study NuSTAR and Chandra observations of this system, which contains both relics within their field of view. The spectro-imaging analyses results of the system suggest weak shock fronts with

M

numbers within 2σ of the radio-derived values, and provide evidence of inverse Compton emission at both relic sites. Our findings have great uncertainties due to the shallow exposure times available. Deeper NuSTAR and Chandra data are crucial for studying the connection of the radio and X-ray emission features and for constraining the thermal versus non-thermal emission contributions in this system. We also present methods and approaches on how to investigate X-ray properties of double relic systems by taking full advantage of the complementary properties of NuSTAR and Chandra missions.
Active Galactic Nuclei and Host Galaxies in COSMOS-Web. I. NIRCam Images, Point-spread-function Models and Initial Results on X-Ray-selected Broad-line AGNs at 0.35 ≲ z ≲ 3.5
Authors: Zhuang 庄 Ming-Yang 明阳 , Li Junyao , Shen Yue 
Published: February 2024

Abstract
We present detailed and comprehensive data reduction and point-spread-function (PSF) model construction for all public JWST NIRCam imaging data from the COSMOS-Web treasury program (up to 2023 June, totaling 0.28 deg2). We show that the NIRCam PSF has significant short-timescale temporal variations and random spatial variations in all four filters (F115W, F150W, F277W, and F444W). Combining NIRCam with archival Hubble Space Telescope imaging, we perform multiwavelength active galactic nucleus (AGN)+host image decomposition to study the properties of 143 X-ray-selected (L
bol = 1043.6–47.2 erg s−1) broad-line AGNs at 0.35 ≲ z ≲ 3.5. Leveraging the superb resolution, wavelength coverage, and sensitivity of NIRCam, we successfully detect host stellar emission after decomposing the central AGN point source in 142 objects. ∼2/3 AGNs are in star-forming galaxies based on the UVJ diagram, suggesting that there is no instantaneous negative AGN feedback. X-ray-selected broad-line AGN hosts follow a similar stellar mass–size relation as inactive galaxies, albeit with slightly smaller galaxy sizes. We find that although major mergers are rare (∼7%–22%) among the sample, more subtle nonaxisymmetric features from stellar bars, spiral arms, and minor mergers are ubiquitous, highlighting the importance of secular processes and minor mergers in triggering AGN activity. For a subsample of 30 AGNs at 1 < z < 2.5 with black hole mass measurements from single epoch spectra, they follow a similar black hole mass-stellar mass relation as local inactive early-type galaxies but reside preferentially near the upper envelope of nearby AGNs. We caution that selection biases and the intrinsic differences of AGN populations at different redshifts may significantly affect their location on the black hole mass-stellar mass plane.