bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
بطاقة تقويمية للنمو البدني لتلاميذ المرحلة الابتدائية للصفوف (الأول، الثاني، الثالث) في مركز محافظة كركوك
Authors: علي عبد الله احمد , احمد جاسم عبد المنعم 
Published: October 2023

الخلاصة: تكمن مشكلة البحث الحالي في ان هناك قصوراً وإهمالاً واضحين لعملية التقويم في المجال الرياضي المدرسي وان كانت هناك محاولات لهذه العملية فهي لا تتعدى كونها محاولات تعتمد بالدرجة الاساس على التقويم الذاتي والتي يمكن ان يتعرض الى الخطأ في أغلب الاحيان
تهدف الدراسة إلى:

التوصل الى الوحدات المرشحة عن متغيرات الاختبارات البدنية لتلاميذ المدارس الابتدائية (الاولى ،الثانية ، الثالثة) في محافظة كركوك.
بناء بطاقة تقويمية للنمو البدني لتلاميذ المدارس الابتدائية ( الاولى ،الثانية ، الثالثة).

استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوبين (المسحي و العلاقات الارتباطية المتبادلة)، وحدد مجتمع البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ المرحلة الابتدائية ( الذكور) في مركز محافظة كركوك للعام الدراس (2020-2021)، والذي أشتمل على (28) مدرسة للبنين في مركز محافظة كركوك بواقع (11245) تلميذ ، وقد اعتمد الباحثان على (15) اختباراً بدنياً ، وقام الباحثان بجمع البيانات الخام وتمت معالجتها بعدد من الوسائل الإحصائية وهي:(النسبة المئوية، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، المنوال، معامل الالتواء، معامل الارتباط البسيط( بيرسون)، التحليل العاملي بطريقة المكونات الأساسية باستخدام التدوير المتعامد بطريقة تعظيم التباين لكايزر، استخدمت الدرجة المعيارية6) سيكما )لا يجاد الدرجات المعيارية).
وقد توصل الباحثان إلى:

تم التوصل الى الوحدات المرشحة عن متغيرات اللياقة البدنية وهي (7) وحدات تم قبول أربع منها فقط في ضوء الشروط الموضوعة لقبول الوحدات وهي:

الوحدة الأولى: الجري المتعرج 7م بين الشواخص.
الوحدة الثانية: القفز على العلامات.
الوحدة الثالثة: ركض 15 م من الوقوف.
الوحدة الرابعة: اللمس السفلي والجانبي.

تم بناء بطاقة تقويمية للنمو البدني لتلاميذ المدارس الابتدائية (الاولى ،الثانية ، الثالثة) من خلال:

تم التوصل إلى وضع الدرجات المعيارية والمستويات المعيارية للاختبارات البدنية المرشحة لتلاميذ المدارس الابتدائية ( الاولى والثانية والثالثة) في محافظة كركوك وفقاً للوحدات المرشحة للمتغيرات. تم التوصل إلى رسم شكل بياني ( بروفايل ) يمثل الاوساط الحسابية للاختبارات البدنية المرشحة لتلاميذ المدارس الابتدائية ( الاولى والثانية والثالثة) في محافظة كركوك وفقاً للوحدات المرشحة للمتغيرات.
تأثير تدريبات خاصة للتوازن بأدوات مساعدة في تطوير التوافق ومهارة الدفاع عن ‏الملعب لدى لاعبي الكرة الطائرة
Authors: سعدون عباس ثائر , ضايع محمد محمد 
Published: October 2023

جاءت أهمية البحث من خلال البحث والتقصي للتعرف على اهمية التدريبات خاصة للتوازن بأدوات مساعدة في تطوير عنصر التوافق ومهارة الدفاع عن الملعب لدى لاعبي الكرة الطائرة ، حيث هدف البحث إلى اعداد تدريبات خاصة للتوازن بأدوات مساعدة ومدى تأثيرها على التوافق ومهارة الدفاع عن الملعب وهل توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لبعض القدرات الحركية والمهارات الفنية لصالح الاختبارات البعدية ، وأستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعة تجريبية واحدة حيث تتلائم مع طبيعة المشكلة المراد بحثها ،تمثل مجتمع البحث بأندية دوري الدرجة الاولى لمحافظة صلاح الدين البالغ عددهم (114) لاعباً يمثلون (8) فرق بالكرة الطائرة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من لاعبي نادي الضلوعية الرياضي للمتقدمين بالكرة الطائرة للموسم الرياضي ( 2020\2021) المشارك في دوري المحافظة وذلك لقرب موقع نادي الضلوعية من محل سكني و اغلب لاعبي نادي الضلوعية تربطني معهم علاقة طيبة و لأني كنت احد لاعب نادي الضلوعية تم اختيارهم كعينه والبالغ عددهم (14) لاعباً وتم استبعاد لاعبين لعدم التزامهم بالتدريبات التي طبقها الباحث، وبهذا أصبح عدد عينة البحث(12) لاعباً, يمثلون نسبة (10.526) من مجتمع البحث ، وقام الباحث باستخدام طرق التدريب التي تتلاءم مع هذا النوع من التمرينات وهي (طريقة التدريب الفتري مرتفع الشدة ) والتي ساهمت بشكل فاعل في تطوير متغيرات البحث ، وتم إعداد التدريبات الخاصة وبواقع دورتين متوسطتين بواقع (8) دورات صغيرة ، وان كل دورة صغيرة تحتوي على (3) وحدات تدريبية ليصبح عدد الوحدات التدريبية (24) وحدة تدريبية ، تم استخدام الحقيبة الاحصائية SPSS واختيار ما يلائم البحث منها ، وبعد ظهور نتائج ومناقشتها توصل الباحث إلى أَهم الاستنتاجات والتوصيات وهي أن التدريبات بوسائل الاتزان ساهمت بشكل ملحوظ في تحسين التوافق بين العينين واليد لدى لاعبي الكرة الطائرة ، وكما كان للتدريبات بوسائل الاتزان دور واضح وملموس في تحسين مستوى الاداء لمهارة الدفاع عن الملعب ، ويؤكد الباحث على ضرورة اختيار ادوات توزان ملائمة للاعبي الكرة الطائرة وطبيعة المهارات المستهدفة للتحسين بما يتناسب مع مستوى خصوصيتهم ، وكذلك الاعتماد على نتائج الدراسة الحالية عند تدريب المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للاعبي الاندية، واعتماد مبدأ التنويع بالتمرينات والتبادل بعمل المجموعات العضلية عند اعداد التدريبات بأدوات الاتزان للاعبي الكرة الطائرة.
بناء مقياس الشجاعة الرياضية لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل وعلاقته بمستوى الاداء المهاري على بعض اجهزة الجمباز الفني
Authors: سمير ذنون عمر , حسين محمد علي , حازم احمد احمد 
Published: October 2023

هدف البحث الى :

بناء مقياس الشجاعة الرياضية بمادة الجمباز الفني لطلاب السنة الدراسية الثانية والثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الموصل .
تقييم مستوى الشجاعة الرياضية بمادة الجمباز الفني لدى عينة البحث .
وضع مستويات معيارية لعينة البحث في مقياس الشجاعة الرياضية بمادة الجمباز الفني .
التعرف الى العلاقة بين درجة الشجاعة الرياضية والاداء المهاري على بعض اجهزة الجمباز الفني لدى عينة البحث .

تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والارتباطي ، وتكون مجتمع البحث من طلاب الصف الدراسي (الثاني والثالث) بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الموصل للعام الدراسي (2019 – 2020) ، والبالغ عددهم (460) طالباً ، وتكونت عينة البحث من (375) طالباً تم اختيارهم بطريقة عشوائية ، وتم تقسيمها الى عينة البناء (225) طالباً ، وعينة التطبيق (150) طالبا ، وكانت اداة البحث (اختبارات الاداء المهاري) ، ومقياس (الشجاعة الرياضية بمادة الجمباز) إذ تطلب البحث بناء هذا المقياس ، وقد تضمنت خطوات البناء (تحديد الظاهرة ، واعداد مجالات المقياس ، وصياغة الفقرات ، والتحليل المنطقي للفقرات ، واعداد تعليمات المقياس ، والتجارب الاستطلاعية ، والتحليل الإحصائي للفقرات بأسلوبي (المجموعات المتطرفة ، والاتساق الداخلي).
تأثير استخدام مشروبات الطاقة في مظاهر الانتباه لدى لاعبي كرة القدم
Authors: سعدون سرتيب صلاح , حسين علي علي , حميد جميل رضوان 
Published: October 2023

كان الهدف الرئيسي من الدراسة الحالية هو التعرف على تاثير استخدام مشروبات الطاقة على مظاهر الانتباه لدى طلبة المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة صلاح الدين – اربيل والممارسين للعبة كرة القدم في الاندية والفرق الشعبية . وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة.تم اختيار (21) لاعبا. وتم تقسيمهم الى ثلاث مجاميع (مجموعتين تجريبيتين :المجموعة التجريبية الاولى استخدمت مشروبات الطافة التي تحتوي على مادة الكافيين وبنسبة 85 ملغم لكل لاعب ,والمجموعة التجريبية الثانية استخدمت مشروبات الطاقة التي لا تحتوي على الكافيين : اما المجموعة الضابطة فلم تستخدم اي من المشروبات ، وبواقع 7 لاعبين لكل مجموعة . تم اختبار المجاميع مرتين المرة الاولى كاختبار قبلي وبعد مرور اسبوعين تم اختبارهم للمرة الثانية مع ادخال المتغير التابع وحسبت كاختبار بعدي .اظهرت نتائج البحث الحالي عن فاعلية مشروبات الطاقة على زيادة مظاهر الانتباه لدى العينة ولصالح المجموعتين التجريبيتين في مظاهر (التركيز ,التحويل ,التوزيع ,ثبات الانتباه ).
استراتيجية التسميع وعلاقتها في التحصيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بمادة طرائق التدريس
Authors: احمد جمعة عبد الحكيم , سالم عبد زياد 
Published: October 2023

هدفت الدراسة إلى التعرف على : ‏
‏- بناء مقياس استراتيجية التسميع.‏
‏- التعرف على العلاقة بين استراتيجية التسميع والتحصيل المعرفي في مادة طرائق التدريس لدى طلبة ‏السنة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة تكريت.‏
ولتحقيق أهداف البحث افترض الباحثان :‏
‏- وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين استراتيجية التسميع والتحصيل المعرفي لطلبة كلية التربية البدنية ‏وعلوم الرياضة المرحلة الثالثة في مادة طرائق التدريس.‏
واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة بحثهما ، ولهذا الغرض استخدم الباحثان استبيان ‏من تصميمهما بعد التأكد من الخصائص السيكو مترية له على عينة البحث مكونة من ( 100 ) طالب من ‏المرحلة الدراسية الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة تكريت.‏
وأجري اختبار التحصيل المعرفي بعد الانتهاء من بناء المقياس ، وبعد جمع البيانات وتفريغها ‏عولجت إحصائياً باستخدام البرنامج الاحصائي ‏‎( SPSS )‎‏ ، واختبار ( ت ) للعينات ، والوسط الحسابي ‏، والانحراف المعياري ، ومعامل الارتباط البسيط ( بيرسون ).‏
وبعد المعالجة الإحصائية وظهور النتائج توصل الباحثان على عدد من الاستنتاجات منها :‏
‏- إسهام استراتيجية التسميع في زيادة التحصيل المعرفي لدى الطلبة بمادة طرائق تدريس التربية الرياضية.‏
أثر استراتيجية ولن وفيليبس باستخدام تمارين مهارية بالمناولة في كرة القدم للطلاب
Authors: صالح محمد عدي , احمد موسى سرمد 
Published: October 2023

يهدف البحث إلى :
- إعداد وحدات تعليمية وفق استراتيجية ولن وفيليبس في تعلم مهارة المناولة بكرة القدم لطلاب الصف الخامس الإعدادي.
- الكشف عن أثر استراتيجية ولن وفيليبس باستخدام تمارين مهارية في تعلم مهارة المناولة بكرة القدم لطلاب الصف الخامس الإعدادي.
- الكشف عن الفروق في نتائج الاختبارين البعديين لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في تعلم مهارة المناولة بكرة القدم لطلاب الصف الخامس الإعدادي.
اعتمد الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي لملاءمته مع طبيعة البحث ، تكون مجتمع البحث من طلاب الصف الخامس الإعدادي في إعدادية عمر المختار للبنين إحدى مدارس مديرية تربية صلاح الدين / قسم تربية سامراء للعام الدراسي 2020 / 2021 والبالغ عددهم ( 36 ) طالباً ، أما عينة البحث فقد اختيرت بالطريقة العشوائية عن طريق القرعة ، لتكون مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية والبالغ عددهم ( 24 ) طالباً منهم وبواقع ( 12 ) طالب لكل مجموعة ، في حين تم استبعاد ( 6 ) طلاب وذلك لاشتراكهم في التجربة الاستطلاعية و ( 4 ) طلاب راسبون و ( 2 ) طالب ممارسين للعبة ، واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية منها ( الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار t ، معامل الالتواء ، المنوال ، النسبة المئوية ، معامل الارتباط البسيط " بيرسون " ).
واستنتج الباحثان إن إِستخدام إِستراتيجية ( ولن وفيليبس ) لها الأثر الكبير في تعلم مهارة المناولة بكرة القدم للطلاب.
وأوصى الباحثان بإجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية على ألعاب رياضية أُخرى وعلى مراحل عمرية ودراسية مختلفة.
تأثير تمرينات الرشاقة الخاصة في بعض المهارات الأساسية للاعبي كرة القدم
Authors: خلف محمد نزهان , محمود زهمر عدي 
Published: October 2023

تكمن مشكلة البحث في أن هناك ضعف وتذبذب في أداء المهارات وضياع الكرة من اللاعبين لذا ارتأى الباحثان إلى وضع تمرينات الرشاقة الخاصة للاعبي كرة القدم الشباب ولتكون عونا للمدربين وغير مكلفة يمكن اعتمادهم في العملية التدريبية.
يهدف البحث إلى:

وضع تمرينات الرشاقة الخاصة لتطوير أداء بعض المهارات الأساسية للاعبي كرة القدم الشباب.
الكشف عن دلالة الفروق في نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في بعض المهارات الأساسية للاعبي كرة القدم الشباب.
الكشف عن دلالة الفروق في نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في أداء بعض المهارات الأساسية للاعبي كرة القدم الشباب.

استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمة طبيعة البحث. وأستخدم الباحثان التصميم التجريبي ذو الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة. أشتمل مجتمع البحث على اللاعبين الشباب لكرة القدم في محافظة كركوك والبالغ عددهم (152) لاعبا يمثل (6) أندية. أستخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية (spss) لمعالجة النتائج الخاصة التي حصل عليها الباحثان بواسطة المعادلات الاحصائية الآتية :(الوسط الحسابي. الانحراف المعياري. معامل الالتواء. الوسيط. اختبار (T) لعينات المرتبطة وغير المرتبطة).
وتوصل الباحثان إلى أهم الاستنتاجات التالية:

أحدثت تمرينات الرشاقة الخاصة تطوراً ملحوظاً في أداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى المجموعة التجريبية.
إن تمرينات الرشاقة الخاصة وفق التدريب الفتري مرتفع الشدة والتكراري كان لهُ التأثير الكبير في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى المجموعة التجريبية.

كما أوصى الباحثان :

إمكانية استخدام تمرينات الرشاقة الخاصة في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية لدى لاعبي كرة القدم الشباب.

إمكانية اعتماد طريقة التدريب الفتري المرتفع الشدة والتكراري لتطوير أداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم.
دراسة حالة ابعاد القلق التنافسي لدى لاعبي الكرة الطائرة (شباب)
Authors: هادي محمد قتيبة , علي محمد حسام 
Published: October 2023

تحددت مشكلة البحث بعدم وجود دراسة سابقة لقياس ظاهرة القلق التنافسي لدى لاعبي الكرة الطائرة الشباب في محافظة كركوك لمعالجة حالات القلق المؤثرة على مستوى اللاعبين الشباب من خلال التعرف على ابعاد القلق التنافسي . وهدف البحث الى استخدام مقياس القلق التنافسي للاعبي الكرة الطائرة الشباب في محافظة كركوك والتعرف على ابعاد ومستوى حالة القلق التنافسي لديهم. وافترض الباحثان بأن هنالك أبعاد مختلفة ومتعددة للقلق التنافسي لدى لاعبي الكرة الطائرة الشباب.
واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالسلوب المسحي لملائمته متطلبات وطبيعة البحث. واستخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية spss لمعالجة البيانات.
وتوصل الباحثان إلى الاستنتاجات الأتية : هناك فروق فردية في مستوى القلق التنافسي لدى لاعبي الكرة الطائرة الشباب في ابعاد المقياس تخلف من بعد لأخر إذ جاء في المرتبة الأولى البعد الثالث (الثقة بالنفس) أما البعد الأول (القلق المعرفي) والبعد الثاني (القلق البدني) جاءا بالمرتبة الثانية معاً وفي ضوء هذه الاستنتاجات يوصي الباحثان بالاهتمام بالإعداد النفسي العام للاعبين في مجريات الوحدة التدريبية جنباً إلى جنب مع الإعداد البدني و المهاري و الخططي، استخدام مقياس القلق التنافسي الحالي لإجـراء دراسة لمعرفة علاقة العزو السـببي على الأداء المستقبلي لدى اللاعبين وعلاقته بمتغيرات أخرى غير التي شملها البحث الحالي مثل(الطموح، دافع الإنجاز،...) استخدام المقياس الحالي لإجراء دراسة مقارنة بين فرق الألعاب الجماعية وفرق الألـعاب الفردية وتطبيق المقياس على لاعبي الفئات العمرية و المتقدمين، وكذلك تطبيق المقياس على لاعبي باقي الألعاب من أجل التعرف على مستوى حالات القلق التنافسي لديهم ووضع الحلول المناسبة لها.
اثر انتقال التعلم العمودي والعمودي المعكوس لمهارتي الارسال والتمريرمن الاسفل بالكرة الطائرة
Authors: حسين عبد الكريم شلير 
Published: October 2023

يهدف البحث الى التعرف على أثر انتقال التعلم العمودي والعمودي المعكوس لمهارتي الارسال والتمرير من الاسفل بالكرة الطائرة، والكشف عن افضل انتقال لأثر التعلم، وتتحدد مشكلة البحث في ايجاد سبل لتحقيق افضل تعلم والاقتصاد بالوقت والجهد المبذول، اذ تم اختيار (30) طالباً بشكل عشوائي من صف ثاني قسم التربية الرياضية في كلية التربية الاساسية بجامعة كرميان، وكان معدل اعمارهم (19-21) سنة والمنتظمين والمواظبين بالدوام للسنة الدراسية (2018-2019)م ، وتم اختبارهم في مهارتي الارسال والتمرير من الاسفل بالكرة الطائرة، اذ قسمت العينة الى مجموعتين تجريبيتين، كانت الاولى يتعلمون مهارتي قيد البحث وفق النقل العمودي، والثانية يتعلمون نفس المهارتين ولكن وفق النقل العمودي المعكوس.
وأظهرت نتائج البحث فروقاً معنوياً بين الاختبارات القبلية والبعدية ولصالح الاختبارات البعدية في تعلم المهارتين وللمجموعتين، ولكن لم تظهر لدينا فروق معنوية بين المجموعتين في اختبار التمرير من الاسفل، وكانت النتيجة لصالح المجموعة التي تعلمت وفق النقل العمودي المعكوس (من الصعب الى السهل).
اوصت الباحثة الاستفادة من خاصية النقل لأثر التعلم من خلال تكملة هذه الدراسة على مهارات في العاب رياضية اخرى.
Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Perilaku Masyarakat tentang Pandemi Covid-19 di Dusun Plakaran Kecamatan Banguntapan Bantul
Authors: Astuti Febriana 
Published: October 2023

Pendahuluan: Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) yang terjadi akibat terinfeksi virus SARS CoV-2 (Severe Acute respiratory Syndrome Coronavirus-2) menjadi peristiwa yang mengancam kesehatan masyarakat seluruh dunia. Berdasarkan data Gugus Tugas Covid-19 Republik Indonesia, per tanggal 18 Maret 2021 terdapat kasus positif sebesar 1.443.853 jiwa. Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta per tanggal 14 Maret 2021 menempati posisi kesebelas di Indonesia dalam jumlah pasien positif Covid-19, yaitu sebesar 30.117 (2,1%), di Kabupaten Bantul memiliki jumlah pasien yang dirawat tertinggi yaitu sebesar 4.493 jiwa. Upaya preventif terbaik yang dilakukan adalah dengan menghindari paparan virus dengan didasarkan pada PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat). Pengetahuan dan tindakan yang nyata dari pemerintah dan masyarakat terkait PHBS mampu menurunkan jumlah kasus COVID-19, sehingga masa pandemi COVID-19 dapat berakhir dengan cepat. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dan perilaku masyrakat tentang covid-19 di dusun Plakaran kecamatan Banguntapan Bantul.
Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif analitik, subjek penelitian adalah 120 masyarakat di Dusun Plakaran, Banguntapan Bantul yang memenuhi kriteria inklusi. Adapun kriteria inklusi sebagai berikut masyarakat dusun plakaran yang ber KTP dan domisili di dusun plakaran dengan rentang usia 17- 65 tahun, bisa membaca dan menulis serta bersedia menjadi responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposiv sampling.
Hasil: Hasil uji korelasi rumus korelasi spearman p=0,007 (nilai p<0,05) dari data dapat disimpulakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan perilaku masyarakat dusun plakaran kecamatan Banguntapan Bantul terhadap Covid-19.
Simpulan: Terdapat hubungan antara pengetahuan dan perilaku terhadap covid-19.
Kata Kunci: pengetahuan, Perilaku, Covid-19
The Song of Earendil from The Lord of the Rings by J.R.R. Tolkien: Translation Issues
Authors: Afanasev V. A. 
Published: October 2023

This article is concerned with translation issues of The Song of Earendil by J. R. R. Tolkien, the poem included in The Lord of the Rings and incorporated into the narrative with Bilbo as the internal author and Frodo as the listener. The first part of the research provides detailed analysis of the poem contextual role as well as its perception by the characters and the reader. Imbued with various details and proper names, The Song highlights Еarendil’s voyage, one of the most essential narratives in Tolkien’s mythology (the Legendarium), however left beyond the bounds of The Lord of the Rings and not completely understood by the reader or Frodo, for the latter is listening to the Song being in a most peculiar, dreamlike state of mind evoked by elven singing he previously attends to. Frodo’s mood correlates not only and not so much with the poem’s narrative, but with its style and poetic features, especially the verse form and the rhyme scheme. The latter uses triple assonances as additional rhyme, connecting the clauses of the odd lines with the first halves of the subsequent even lines and bringing forth a notably melodical, ‘elvish’ impression.In this respect, the verse form of The Song of Earendil takes on particular importance in relation to poetic translation; and retaining the main metrical and phonoaesthetic features of the poem seems necessary for achieving translation equivalence as well as maintaining the effect derived from the context of the novel. These features are considered using the example of four Russian translations of the Song (by A. A. Kistyakovsky, I. B. Grinshpun, S. A. Stepanov, and V. G. Tikhomirov). Comparative analysis of these translations shows a tendency for the translators to change the verse form significantly either by using more fluent rhyme schemes and stanzaic structures (as Kistyakovsky or Tikhomirov do), or by simplification (e.g. Grinshpun) and neutralisation of some other poetic features (like the use of proper names). The most consistent, although partial, representation of the original poetic form, can be found in Stepanov’s translation only. As for some other translation solutions regarding verse form and vocabulary, they appear to be non-equivalent. At the end of the article, the author presents his own translation of The Song of Еarendil, aimed at retaining the above listed features of its poetic form.
Fractal evaluation in retinographies of patients with diabetic retinopathy with and without risk of macular edema
Authors: Costa Edbhergue Ventura Lola , Nogueira Romildo de Albuquerque 
Published: October 2023

Objectives:
This study aims to evaluate the fractal dimensions (FDs) (box-count dimension and information dimension (Dinf)) and the number of bifurcations (NOB) in retinography of patients with diabetic retinopathy (DR) of grades 2 and 3, both groups without and with risk of diabetic macular edema.

Material and Methods:
Forty-six retinographies of patients with DR were selected, and classified according to the number of microaneurysms, hemorrhages, and the presence of neovascularization: Grade 2 and grade 3. The images were skeletonized, and then the FDs and the NOB were calculated.

Results:
The values of box-counting, Dinf, and the NOB of the retinal vascular networks (whole and in the macular region) did not show statistical differences between the grade 2 groups without and with risk of edema, as well as between the grade 3 groups without and with risk of edema.

Conclusion:
The FD and the NOB revealed that the architecture of the retinal vascular network of individuals with diabetic retinopathy remains unchanged in the presence or absence of risk of macular edema.
Institutional Repositories of Russian Organisations: a Comparative Analysis
Authors: Stukalova Anna A. 
Published: October 2023

In order to study the current state of domestic institutional repositories (IR), the official websites of 106 Russian universities — participants of the programme “Priority-2030” and 454 scientific research institutes (SRI) of three categories approved by the Federal Agency of Scientific Organisations according to the Decree of the Government of the Russian Federation from April 8, 2009 No. 312 “On the assessment and monitoring of the effectivness of scientific organisations performing research, development and technological works of civilian designation” were monitored. A comparative analysis of IR was carried out. In the course of the study the following data were analyzed: availability of the IR on the site, navigation on the site for the convenience of using the IR, content, functionality, visibility, accessibility of materials, etc. Despite the fact that the problems of creating and developing repositories are actively studied both in Russia and abroad, the results of the study showed that the practice of maintaining IRs in Russian universities and scientific organisations is unevenly developed. In scientific institutions repositories are created much less frequently than in educational organisations. However, a half of higher education institutionsʼ IRs are closed to remote users. Access is granted only to teachers and students of educational institutions. In some repositories it is not always possible to successfully use scientific information, as not all repository objects contain the full text of the document, references to external sources are not always correct. The resource base of repositories of higher education institutions is richer than that of research institutes, because in addition to the works of their staff, it includes educational collections and student works. Mostly IRs provide text documents, very rarely other data (audio, video materials, data sets).Repositories of educational and scientific institutions are limited by chronological frameworks, including mainly documents of 1990—2022. Materials from earlier years of publication are presented in small quantities or include only metadata. The IRs of higher education institutions much more often provide wide search possibilities: choice of simple or advanced search options, use of logical operators, faceted navigation. Except for isolated cases, the IRs of research institutes have one search window with the possibility to search by keywords.Providing open access to information in repositories increases the visibility and accessibility of scientific research results, citability of publications, and promotes scientific communication.