bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Development of the heat flow cone penetration test (HF-CPT)
Authors: Vrielink Leon , Parasie Nico , Peuchen Joek , Daniilidis Alexandros , Vardon Philip J. 
Published: October 2023

The heat flow cone penetration test (HF-CPT) provides in-situ values of thermal conductivity (patent pending). The HF-CPT test records include (1) heat flow (HF) measurements acquired by a CPT add-on module, i.e. heating power and temperature versus time and (2) cone penetration test (CPT) measurements, i.e. cone resistance, sleeve friction and pore pressure versus depth and time. The test method requires a short interruption of the continuous CPT penetration phase, to allow stationary HF heating and cooling cycles.
Values of thermal conductivity are derived similarly to the principles for laboratory thermal needle probes described in common ASTM standards, particularly [1].
Data processing makes use of an advanced interpretation method that accounts for the short-cylinder effects of the HF module and short timeframe heat fluxes. The novel interpretation method includes inversion of a numerical forward model of the interaction between the heat flow module and the surrounding soil. The interpretation method also integrates standard CPT results, such that both a semi-continuous thermal conductivity profile and a continuous standard CPT profile are obtained.
Validation of the interpretation method included comparison of thermal conductivity values derived from other test methods, notably laboratory transient plane source tests [1], in-situ thermal needle probe tests (based on [2]) and thermal cone penetration tests [3]. Figure 1 presents an example of validation results for predominantly clay soil. The results are seen to closely match those derived from an in-situ needle probe. As the HF-CPT measurements were taken two metres apart horizontally from the in-situ needle probe measurements, some deviation between the results is to be expected due to heterogeneity of the soil.
Yükseköğretim Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımları ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişki
Authors: KARAKUŞ Melis , TARHAN Ahmet 
Published: October 2023

İletişim teknolojileri ve özellikle internet, insan hayatının vazgeçilmez bir parçası haline gelmiştir. İnternetin gelişmesi ile birlikte, toplumun her kesiminden insanın hayatında önemli değişiklikler meydana gelmiştir. Bu değişimler arasında en önemlilerinden biri de sosyal medya araçlarıdır. Sosyal medya araçları, günümüzde her yaştan, cinsiyetten, eğitim ve gelir seviyesinden insanın hayatında yer almaktadır. Sosyal medyanın, insanların hayatlarına getirdiği yeniliklerden biri de, sanal ortamda gerçekleşen iletişim ve ilişkilerdir. Sosyal medya araçları, kullanıcıların ilgi alanlarına göre özelleştirilebilmesi ve sosyalleşme fırsatı sunması nedeniyle popülerliğini korumaktadır. Sosyal medya, insanların sosyalleşmesine sağlamakta ve karşılıklı bir iletişim ortamına imkân vermektedir. Ancak, sosyal medya araçlarının yalnızlık gibi sorunları da tetiklediği bilinmektedir. Toplumda giderek artan yalnızlık durumunun sosyal medya araçlarından beslendiğini söylemek mümkündür. Yalnızlık sosyal medya kullanımının hem sebebi hem de sonucu olmaktadır.
Yalnızlık yaşayan bireylerin çözüm arayışlarında da sıklıkla sosyal medya araçlarına başvurdukları görülmektedir. Bu nedenle, sosyal medya kullanımı ve yalnızlık ilişkisi daha detaylı bir şekilde araştırılmalıdır. Özellikle gençlerin sosyal medya araçlarını diğer yaş gruplarına oranla daha yoğun kullandığı düşünüldüğünde, bu konuda yapılacak araştırmaların gençler üzerine odaklanması gerektiği açıktır.
Araştırmada, özellikle genç insanların tercih ettiği sosyal medya araçlarının kullanımı ve yalnızlık durumunu ölçebilmek adına rastlantısal örneklem tekniği kullanılarak seçilen Selçuk Üniversitesi’nde eğitim gören 461 öğrenci üzerinde anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Çalışmada, U.C.L.A Yalnızlık ölçeği kullanılmıştır. Katılımcılara ölçekte yer alan sorulara ek olarak ankette, sosyal medya araçlarını kullanım alışkanlıklarını, yaş ve cinsiyet gibi demografik sorular sorulmuştur Saha çalışmasının yanıtları, faktör analizi Ki-kare testi, tek yönlü varyans gibi istatistiki testler kullanılarak yorumlanmış ve faktörler açıklanmaya çalışılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, araştırmaya katılanların sosyal medya kullanım süreleri en az 45 dakika en fazla 600 dakika olduğu, kadınların erkeklere oranla sosyal medyada daha fazla zaman geçirdiği ve katılımcıların %78.5 oranında orta derecede yalnız oldukları görülmektedir. Orta derece yalnızlık çeken katılımcılar arasında kadınların erkeklere oranla daha yalnız oldukları bulgulanmıştır.
Masuk dan Berkembangnya Filsafat di Dunia Islam
Authors: Muhammad Ichsan Sayed , Taran Jovial Pally 
Published: October 2023

Kemuculan filsafat Islam dalam diskursus ilmu pengetahuan mengundang ragam pandangan, akan kedudukannya. Beberapa pandangan menyebutkan bahwa filsafat Islam tidaklah bersumber dari ajaran Islam, melainkan duplikat filsafat Yunani, sehingga para filosof muslim hanya melanjutkan apa yang telah dirintis oleh para filsuf Yunani, seperti Sokrates, Plato dan lain sebagainya. Penelitian ini menggunakan metode Library Research atau yang dikenal dengan studi pustaka, yaitu peneltian yang bersumber dari khazanah kepustakaan. Hasil dari penelitian ini adalah filsafat Islam yang saat ini dipelajari tidak lain merupakan kontribusi dari Bayt al-Hikmah yang didirikan oleh Khalifah al-Ma'mun pada masa Daulah Abbasiyah yang melahirkan banyak filosof dan ilmuwan Islam. Bayt Al-Hikmah didirikan salah satunya adalah sebagai wadah untuk menerjemahkan kembali karya-karya filosof Yunani, sehingga ilmu yang bersumber dari Yunani dapat dijadikan inspirasi untuk peradaban Islam. Tentunya, para filosof Islam berbeda cara pengakajian dengan pra filosof Barat, dimana para filosof Islam tetap meyakini bahwa Allah SWT sebagai kebenaran tertinggi.
Kata Kunci: Filsafat Islam, Bayt al-Hikmah, Filsafat Yunani
Algo se mueve (hay vida) en la circunscripción electoral
Authors: Corona Ferrero Jesús M. 
Published: October 2023

Con este trabajo se quiere realizar inicialmente una modesta reflexión sobre las circunstancias del proceso que han llevado a la delimitación de las numerosas circunscripciones electorales habilitadas en España, para continuar después intentando precisar las dudas e interrogantes que se derivan del mismo, y concluir finalmente, con la exposición de los importantes cambios que se avecinan en un futuro próximo para mejorar y corregir las disfunciones observadas.
La circunscripción electoral es la pieza más sensible del sistema electoral hasta el punto de que un cambio aparentemente menor en la misma, es capaz de trasformar un sistema proporcional en un sistema mayoritario, pudiendo hacer pensar incluso que se ha cambiado de sistema. Consciente de esta importancia, se toman como referencia los distintos ámbitos territoriales de nuestras circunscripciones electorales —europeo, nacional, autonómico—, para indicar qué procesos de reforma se están produciendo actualmente en los mismos.
La estrategia del Scottish National Party: ¿la independencia al servicio de la reforma constitucional?
Authors: Crespo Alcázar Alfredo 
Published: October 2023

A pesar de haber ganado las elecciones escocesas (2011) con un mensaje a favor de la independencia, el SNP se ha visto obligado a recular en su objetivo. El hecho de que sólo un 20 % de los escoceses sean partidarios de la ruptura con Reino Unido, ha motivado que Alex Salmond demore la fecha de celebración del referendo en el cual trata de introducir preguntas adicionales, con la oposición de David Cameron, a fin de lograr mayores atribuciones competenciales para el Parlamento de Edimburgo.
Por su parte, los partidos unionistas (conservadores, laboristas y liberales) son partidarios de la reforma constitucional cuyo objetivo es fortalecer la Unión, nunca sentar las bases para su posterior e inmediata desmembración en sus naciones integrantes.
COTARELO, Ramón (2012): El sueño de la verdad. Los conflictos en la sociedad abierta. Madrid: Los Libros de la Catarata.
Authors: Ferri Durá Jaime 
Published: October 2023

Recensión de las obras:
COTARELO, Ramón (2012): El sueño de la verdad. Los conflictos en la sociedad abierta. Madrid: Los Libros de la Catarata.SUBIRATS, Joan (2011). Otra sociedad, ¿otra política? De “no nos representan” a la democracia de lo común. Barcelona: Icaria editorial.
Análisis crítico de la regulación de la potestad sancionadora en las nuevas Leyes 39/2015 y 40/2015, de 1 de octubre
Authors: Burzaco Samper María 
Published: October 2023

Las Leyes 39/2015 y 40/2015, ambas de 1 de octubre, que están llamadas a ser pilares del Derecho administrativo español, incorporan una “nueva” regulación de la potestad sancionadora. Por un lado, es novedosa (y problemática) la división en dos leyes, separando artificiosamente lo procedimental de los principios del Derecho administrativo sancionador. Por otra, se altera igualmente la concepción del procedimiento que pasa a concebirse como una especialidad del procedimiento administrativo común, no ya como procedimiento especial.
Este artículo examina los claroscuros de la nueva regulación: por una parte, los avances y mejoras, centrados en la incorporación de determinados criterios jurisprudencialmente asentados y en la corrección de situaciones desaconsejables que la anterior normativa había propiciado. Por otro, los puntos críticos, algunos de ellos motivados por la artificiosa separación en dos leyes de una regulación que debería haber sido única e integral.
Prontuario del régimen de los recursos contra las resoluciones judiciales en el ámbito contencioso-administrativo
Authors: Arévalo Gutiérrez Alfonso 
Published: October 2023

El sistema de impugnación de las resoluciones judiciales en el orden contencioso-administrativo,a medida que éste se ha transformado y han surgido nuevos órganos jurisdiccionales, ha ido acumulando sucesivas figuras desde su configuración en la Ley de 1956. El resultado hoy es el de un modelo ciertamente complejo, habida cuenta que cada tipo de recurso tiene unas reglas de interposición, de tramitación y de resolución distintas. La Ley Orgánica 7/2015 introdujo una profunda transformación en la configuración del principal de dichos recursos, que es el de casación, replicando de este modo la reforma del recurso de amparo de 2007, en la línea del “certiorari” de la justicia norteamericana. Y puede ya afirmarse, a imagen del Tribunal Constitucional, que el Tribunal Supremo interpreta de forma restrictiva el concepto de interés casacional –que constituye su esencia– limitando con ello de forma relevante el número de recursos admisibles. Presupuesto lo anterior, en las páginas que siguen se ofrece al lector un prontuario de recursos, con la intención de poner a su disposición una guía útil de trabajo.
El interés casacional. La cuestión de hecho
Authors: Yagüe Gil Pedro-José 
Published: October 2023

La Ley Orgánica 7/2015, de 21 de julio, reformó el recurso de casación, haciendo del interés casacional para la formación de jurisprudencia la base y finalidad esencial del sistema. Dicho interés casacional tiene unas características específicas y se distingue fundamentalmente entre casos que pueden tener interés casacional y casos que tienen presunción “iuris tantum” de ese interés. En los primeros, la inadmisión se decreta por providencia y la admisión por auto; en los segundos, la admisión se hace por providencia y la inadmisión por auto. Pero en cualquiera de los casos es necesario que, además de concurrir alguno o algunos de los supuestos dichos, concurra también un específico interés casacional. El único caso en que la ley afirma, sin posibilidad de excepción, la existencia de interés casacional, es el de apartamiento deliberado de la jurisprudencia. El recurso de casación se limita a las cuestiones de derecho, con exclusión de las cuestiones de hecho. La única intromisión del Tribunal de casación en los hechos declarados probados por el órgano de instancia, es la integración en estos de otros distintos que estén justificados en las actuaciones.
Inclusión en el orden del día de una sesión de Comisión de una comparecencia solicitada conforme a lo dispuesto por el artículo 211 del Reglamento de la Asamblea.
Authors: Arévalo Gutiérrez Alfonso 
Published: October 2023

El Reglamento de la Asamblea prevé una iniciativa parlamentaria que enlaza con el sistema de “hearings” de los parlamentos anglosajones, en virtud de la cual pueden comparecer ante las comisiones de la Cámara entidades o personas no vinculadas al Ejecutivo autonómico, a efectos de informe y asesoramiento en materias de competencia o interés de la Comunidad de Madrid.
El artículo 211 del Reglamento establece la regulación de dichas comparecencias, delimitando: primero, su ámbito objetivo; segundo, su tramitación conforme a un procedimiento de invitación, conformado por distintos trámites sucesivos; y, tercero, una específica disciplina del desarrollo de las comparecencias durante el desarrollo de la sesión parlamentaria en comisión.
La práctica en la Asamblea de Madrid, dada la ductilidad de la disciplina parlamentaria, ha modulado la tramitación establecida por el referido precepto del Reglamento, de tal modo que se ha entendido que las mesas de las comisiones, con el acuerdo unánime de los portavoces, pueden acordar, en unidad de acto: i. cursar la primera invitación —a través de la Presidencia de la Asamblea—; ii. resolver acerca de la eventual apertura del plazo de tres días para formalizar por escrito cuestiones concretas; y iii. incluir la solicitud de comparecencia en el orden del día de la siguiente sesión a celebrar por la comisión correspondiente.
Límites y problemas constitucionales del impuesto “armonizador” sobre las grandes fortunas en España.
Authors: Ruiz Almendral Violeta 
Published: October 2023

La aprobación del “Impuesto Temporal de Solidaridad de las Grandes Fortunas”, como una suerte de impuesto “complementario” del Impuesto sobre el Patrimonio plantea dudas acerca de su compatibilidad con la autonomía financiera de las Comunidades Autónomas y, más concretamente, con el propio marco de cesión de impuestos. Al mismo tiempo, se aparta de las propuestas de reforma de este tipo de imposición, tanto internacionales, como derivadas de informes nacionales, como es el caso del Libro Blanco para la Reforma Tributaria.
El objeto de estas líneas es examinar algunas de las cuestiones que la creación de esta curiosa figura impositiva suscita a quien firma, examinando la oportunidad del establecimiento del ITSGF en el contexto de la imposición patrimonial y a la luz tanto del contexto internacional más cercano como de las recomendaciones de los trabajos e informes que han examinado esta clase de gravámenes. Se lleva a cabo una valoración de la nueva figura impositiva, a partir de sus elementos centrales, comprobando su relación con el ejercicio realizado de las potestades normativas de las Comunidades Autónomas, así como su idoneidad para cumplir los fines con los que se introduce en el sistema tributario. Finalmente, se contrastará la reforma acometida con el marco legal vigente de cesión de impuestos, con hincapié en la evolución de la propia cesión del IP, y con la finalidad de alcanzar una primera conclusión acerca del efecto que el establecimiento del ITSGF implica, así como las vías alternativas existentes a la opción seguida por el legislador.
Liv i organisationer, affekt og intuition
Authors: Rasmussen Ole V. , Christensen Sine Emilie Bech 
Published: October 2023

Begreber som følelser og innovativ tænkning er på dagsordenen såvel i organisationsteori og praksis. Artiklen søger, med udgangspunkt i Baruch de Spinozas etik og filosofi, at frem- stille alternative måder at forstå emotionali- tet og tænkning i en organisatorisk sammen- hæng.1 Ofte forstås såvel emotionalitet, som professionel tænkning, blot som individuelle forhold med udgangspunkt i et individualistisk subjektivitetsbegreb. Artiklen forsøger, med Spinoza, at forankre følelser og tænkning og subjektivitet i praksis, og i forhold imellem deltagere – i måder og møder i organisationen.
Det fremhæver at Spinozas filosofi grund- læggende er materialistisk, og inddragelsen af væsentlige materielle forhold i arbejdet i en organisation forbindes til positiv affektiv praksis, som igen er forudsætning for udvikling af intuitiv og innovativ tænkning.
Artiklen rundes af med en perspektivering af Spinozas filosofi i forhold til M. Foucault og G. Deleuzes tænkning. Væsentlige ligheds- punkter i opfattelsen af subjektivitet og individualitet fremhæves. Samtidig fremlægges hvordan den ofte frosne dualitet mellem be- stemthed, orden og subjektivitet som findes hos Foucault og Deleuze, kan overvindes ved at inddrage Spinozas filosofi om måders or- den, møder på grænsen af denne og intuitiv tænkning. Hermed er det artiklens mål at give svar på spørgsmålet om, hvordan der skabes professionelt liv og professionel innovation i organisationer.
Introduktion til Erich Wulffs fænomenologiske og kritisk-psykologiske analyse af det skizofrene vanvid
Authors: Holmboe Alexandra , Møllnitz Risdorf Henrik 
Published: October 2023

Formålet med den indledende artikel samt den danske oversættelse af Erich Wulffs artikel fra 1992 er, at introducere den tyske socialpsykiater Erich Wulffs teoretiske arbejde vedrø- rende skizofreni i en dansk sammenhæng. I både indledningen og i den originale artikel, gennemgås Wulffs fænomenologiske, subjekt- konstruktivistiske samt kritisk-psykologiske teori om og strukturanalyse af “det skizofrene vanvid”. Artiklens overordnede formål er fænomenologisk af afdække og forstå det sammenbrud mellem væren og verden, mellem subjekt og objekt og mellem indre erfaringer og ydre kendsgerninger, som den skizofrene psykose er udtryk for. Artiklens hovedformål er i første omgang at afdække, hvordan det uforståelige i den skizofrene psykose kan forstås, dvs. at afdække den skizofrene uforstå- eligheds “produktionshemmelighed” så at sige.
Dette udfoldes og eksemplificeres med grundbegreberne “personlig mening” og “almengørlig betydning” og det gennemgås, hvorledes det skizofrene vanvid dissocierer relationen mellem personlig mening og almene betydninger gennem paradoksalisering og meningsannullering. Forfatterne forsøger i den introducerende artikel at tage Wulffs fæ- nomenologiske analyse af det skizofrene og uforståelige vanvids hvordan et skridt videre ved at berøre spørgsmålet om det skizofrene vanvids hvorfor: Hvad kan funktionen og in- tentionen bag vanviddet tænkes at være og hvilken betydning har det for den terapeutiske praksis? Den indledende artikel opridser derudover perspektiverne af Wulffs teori for en aktuel anvendt (social-) psykiatrisk og terapeutisk praksis, der viser veje til at overskride den dominerende biomedicinske og deskriptive psykiatri.
Samarbejde og strid om børn i vanskeligheder
Authors: Røn Larsen Maja 
Published: October 2023

Denne artikel sætter fokus på samarbejde og konflikter om, hvordan vanskeligheder i børns skoleliv skal forstås og håndteres. Gennem en analytisk bevægelse på tværs af børneliv, professionelt og tværprofessionelt arbejde samt forvaltning belyses de komplekse samspil og forhandlinger om hvilke vidensformer og hvilke aspekter af børnelivet, der inddrages i forhold til udviklingen af de indsatser som børn og familier tilbydes.
Artiklen er baseret på ph.d. afhandlingen: “Samarbejde og strid om børn i vanskeligheder – organisering af specialindsatser i skolen”, og forsvaret der blev afholdt d. 11.11.2011 (Røn Larsen, 2011).
Gennem en periode på 3 år har projektet gennem interviews og deltagende observati- oner fulgt børn, forældre, forskellige profes- sionelle og forvaltningspersonale på tværs af børns skoleliv både i almene og specialundervisningssammenhænge, på tværfaglige møder og i visitationssammenhænge. I forlængelse af inklusionsdebatten – og senest lovgivningen vedr. inklusion – har der vist sig et interessant og modsætningsfyldt fænomen: På den ene side optagethed af behovet for at forstå skolevanskeligheder som komplekse og sammen- satte fænomener – og på den anden en tendens til fortsat – og måske endog i forstærket grad at anvende individualiserende forståelseskategorier. Dette modsætningsforhold har vist sig at være gennemgående i forskellige deltageres handlinger på tværs af de forskellige sammenhænge, de deltager i. Jeg er i denne artikel optaget af spørgsmålet om, hvordan vi kan forstå dette modsætningsforhold – uden at privatisere det til et spørgsmål om den enkeltes professionalitet på den ene side – eller afpersonalisere det og forstå det som udtryk for individualise- rende diskurser, der virker bag om ryggen på deltagerne, på den anden.

Den empiriske bevægelse på tværs af forskellige sammenhænge, og udforskningen sammen med mange forskellige deltagere, har muliggjort en indsigt i de ofte modstridende institutionelle betingelser for den konfliktuelle sociale praksis omkring udvikling af indsatser til børn i vanskeligheder. Den teoretiske pointe er her at vise dialektikken i den proces, hvorigennem forståelseskategorier udvikles gennem mange forskellige parters deltagelse i særlige (og modsætningsfyldte) institutionelle arrangementer af social praksis. En pointe er, at forskellige parter hver især indgår med forskellige opgaver, perspektiver og interesser, men samtidigt netop er forbundet gennem deres for- skelige andele i forhold til problemstillinger omkring de samme børn.
Konflikter og fællesskaber blandt børn i skolen
Authors: Testmann Lærke 
Published: October 2023

Artiklen er en let omskrevet version af forsvarstalen for ph.d.-afhandlingen ”Konflik-ter og fællesskaber blandt børn i skolen – perspektiver på inklusion som kontinuerlig udfordring” Forsvaret blev afholdt den 27. august 2021 på DPU, Aarhus Universitet. Afhandlingens bidrag samt empiriske og teoretiske arbejde fremstilles og anvendes til at diskutere hvorfor inklusion synes at være en kontinuerlig udfordring i den danske folkeskole. Artiklen fremstiller to hovedpointer, hvoraf den første er at fællesskaber og konflikter blandt børn i skolen synes at være forbundne. Konflikter er nødvendige for at udvikle fællesskaber og fællesskaber er nødvendige for at udvikle konflikter. Samlet er dette en del af det arbejde, som børn må gøre, når de skal føre fælles sko-leliv. Den anden hovedpointe forbinder sig til dette, ved at pege på at konflikter blandt børn må forstås som noget mere end relationelle problemstillinger – men at de ofte er forbundet til bredere historiske og politiske konflikter om skolen. Samlet bruges disse to pointer til at pege på, at de kontinuerlige udfordringer på inklusionsområdet, ser ud at bunde i skolens konfliktuelle praksis, der stiller mangefacetterede og ofte mod-sætningsfyldte krav og forventninger til børn (og voksne). Disse krav og forventninger må børn arbejde med at balancere og håndtere i deres hverdagsliv med hinanden og adgang til fællesskaber er en afgørende faktor for, om dette lykkes. Heri ligger et pædagogisk potentiale for at udvikle skolen i en mere inkluderende retning, men om-vendt synes dette at virke vanskeligt med de nuværende strukturelle organiseringer af og i skolen.
Nøgleord: Inklusion, folkeskole, fællesskab, konflikt, mellemtrin, historiske analyser