bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Defining the Calling to Islam in Europe
Authors: Cascino Chiara Anna 
Published: February 2024

This paper provides a point of view on Islamic daʿwa (inviting to Islam) as interpreted in the European context by the European Council for Fatwa and Research (ECFR), the centre established in 1997 to deliver religious and legal guidance to Muslims in Europe. By using the approach of global Islam studies (Green 2020), the paper’s goal is to look at the modern development of daʿwa as a multipurpose tool that shapes the role of Muslims in Europe, as well as the relationship between Muslims and non-Muslims and the way the Islamic message is conveyed. As the paper’s conclusion illustrates, daʿwa is a complex concept, especially in countries where Islam is a minority religion. If it is taken as a matter of proselytizing, then the ECFR does not prioritize conversion of non-Muslims over other goals. Instead, the act of spreading Islam among Muslims and non-Muslims in Europe is the way to keep the community together, to read the Islamic tradition in a novel way, to change the perception of European Muslims, to fight Islamophobia, and to find a place as a minority religious community. The study is based on the analysis of European Council for Fatwa and Research publications between 1997 and 2020. The first section of the paper provides the theoretical framework used to frame the topic in scholarship. Therefore, it presents a short introduction to the concept of daʿwa as shaped by classical sources to the present day. The article then provides an analysis of the ECFR’s interpretation of the concept by drawing from the texts and context. Before the conclusion, the last part discusses how the Council’s interpretation of daʿwa is shaping contemporary Islam in Europe.
Key words: Islamic daʿwa, Calling to Islam in Europe, Global Islam in Europe, Islamic law, Muslim minorities
Educational program “Healthy smile” for education preschool infants: knowledge on oral health
Authors: Montano-Silva Rosa María , Abraham-Millán Yoneisy , Reyes-Cortiña Gisier , Silva-Vázquez Felicia , Fernández-Breffe Thalía , Diéguez-Mayet Yaliesky 
Published: February 2024

Introduction: early childhood caries is a non-communicable disease of high prevalence worldwide, in Cuba and on the Isle of Youth. Prevention and control approaches encompass changing personal behaviors, working with families and educators, and developing health policies, creating enabling environments, promoting health, and directing health services toward universal health coverage. Objective: determine the effectiveness of the “Healthy Smile” program for preschool children. Methods: a quasi-experimental before-after research was carried out where the sample was 95 preschool children from the La Demajagua-Atanagildo Cajigal towns in the period 2021-2023. Results: before the educational intervention, the level of regular and poor knowledge prevailed in 76,8 % and 16,8 % respectively of the infants with a standard deviation of ±2,5; The level of knowledge increased after implementing the educational program, obtaining a good level of knowledge with 81,1 % (77) with a tendency towards a regular level of knowledge 18,9 % (18); standard deviation of ±1,4. The Student T test gave a value of tcalculated = 13,803, gl = 94 and p value = 0,000; therefore, there was evidence to reject the null hypothesis and accept the investigative hypothesis. Conclusions: the implementation of the “Healthy Smile” program, involving families and educators, turned out to be effective since it modified ways and styles of life, also increasing the level of knowledge about oral health of infants
Sistem Informasi Pendataan Sepeda Motor Pada PT Patria Pulau Harapan Berbasis Web Dengan Menggunakan Metode System Devlopment Life Cycle
Authors: Triesia Diah , Dwipa Ruswa , Saputra Tommy , Pratomo Yudha 
Published: February 2024

Komputer merupakan teknologi yang berguna untuk menyelesaikan pekerjaan dengan cepat dan efisien, terutama di bidang penjualan dalam hal pendataan barang atau stok. Dengan komputer pendataaan barang bisa lebih terorganisir dengan baik dan stok dapat terpantau dengan meminimalisir terjadinya kesalahan perhitungan. PT. Patria Pulau Harapan merupakan perusahaan yang bergerak dalam bidang penjualan sepeda motor kredit dan cash khusus nya pada daerah banyuasin III. Saat ini proses transaksi penjualan masih dilakukan secara manual yaitu didata oleh sales, yang mana data pengajuan penjualan seperti form penjualan, kartu keluarga konsumen dan KTP konsumen difoto dan dikirim oleh sales melalui pesan Whatsapp pada admin kantor. Admin kantor yang selanjutnya mencatat data tersebut pada buku transaksi penjualan. Karena sistem ini masih kurang efektik maka penulis memberikan solusi dengan membangun Sistem Informasi Pendataan Sepeda Motor yang dapat diakses secara online. Dengan aplikasi ini proses pengajuan pembelian akan lebih cepat, cukup dengan mengisi data form pada aplikasi dan mengupload foto berkas yang diperlukan untuk diproses. Data pengajuan kemudian tersimpan kedalam bentuk database yang mudah untuk diakses dan dicari record datanya oleh admin untuk dilakukan proses pemesanan dan transaksi pembayaran. Data tersebut juga bisa diakses oleh kepala took untuk dibuat menjadi laporan secara otomatis oleh sistem aplikasi. Dalam proses pembuatan penulis menggunakan pengembangan sistem dengan pemodela SDLC (Software Development Life cycle) supaya proses produksi mengikuti tahapan-tahapan yang terarah agar aplikasi yang dibangun memiliki fungsi dan tampilan yang diharapkan dan bekerja dengan baik. Perancangan aplikasi dibantu dengan menggunakan pemodelan UML (Unified Modeling Languange) supaya penulis dapat menerangkan kerja alur sistem secara jelas dan membantu dalam proses pengcodean. Untuk proses pengujian penulis menggunakan metode blackbox testing yang akan menguji tiap fungsi menu yang terdapat pada aplikasi untuk mengecek apakah sudah berfungsi dengan baik atau masih ada error atau kesalahan teknis yang perlu untuk diperbaiki. setelah di uji setiap fungsi menunya maka didapatkan hasil pengujian menyatakan bahwa seluruh fitur yang diuji berstatus sukses berjalan sehingga dinyatakan bahwa aplikasi sudah layak untuk digunakan.
Collaborative insights: Interdisciplinary perspectives on musical care throughout the life course (Spiro & Sanfilippo, eds.) — Reviewed Rachel Darnley-Smith
Authors: Darnley-Smith Rachel 
Published: February 2024

This is a review od the book "Collaborative insights: Interdisciplinary perspectives on musical care throughout the life course" edited by Neta Spiro and Katie Rose M. Sanfilippo.
Title: Collaborative insights: Interdisciplinary perspectives on musical care throughout the life course Editors: Neta Spiro & Katie Rose M. Sanfilippo Publication year: 2022 Publisher: Oxford University Press Pages: 184 ISBN: 9780197535011
Battery Energy Storage System for Building Integrated Photovoltaic Applications
Authors: Ahmad Umar Salisu , Yaro Ibrahim Getso , Ahmad Mannir Abubakar , Gambo Yahaya Ya’u 
Published: February 2024

Human pursuits’ daily energy needs are consistent; however, renewable energy sources are intermittent in nature. Thus, an energy storage system is required to bridge the generation-demand gap. Electrical energy storage (EES) is a system that converts electrical energy into a form that can be easily stored in various devices and converted back into electrical energy as needed. The battery energy storage system (BESS) is one of the most well-known and promising EES technologies for storing renewable energy. Today, various BESS types are in use; some are established technology, while others are still in R&D. The selection of BESS capacity for building integrated photovoltaic (BIPV) systems necessitates a trade-off between critical criteria, including power vs. energy, design voltage, and operating temperature. This research analyzed various BESS technologies and presented optimal capacity selection and design criteria. Hence, the best BESS design approach takes into account climatic data, PV panel specifications, and budget constraints. While BESS technology varies depending on project requirements and other considerations, lithium-ion batteries are the most commonly used due to their high energy density, efficiency, and extended cycle life. For cost-sensitive BIPV systems, lead-acid batteries are preferred due to their low capital cost, technological maturity, and relatively good cycle efficiency. Thus, the correct quantity of batteries in a BESS bank is determined by energy storage goals, BESS type and size, and service load. Finally, the paper concluded with recommendations for best practices for BESS design, appropriate operation, and maintenance conditions for Nigeria’s prevalent BESS technology for BIPV applications
Advances in Early Onset Scoliosis Management: A Narrative Review of Treatment Modalities
Authors: Nematian Hossein , Clarke Andrew , Vahdati Zahra , Hossein Nabian Mohammad , Reza Mehrpour Saeed 
Published: February 2024

Early-onset scoliosis (EOS) refers to a heterogeneous group of spinal deformities in children aged below 10 years. These conditions exhibit significant variations in their causes, natural progression, and available treatment options. As EOS progresses, it can lead to thoracic insufficiency syndrome, characterized by an altered thoracic structure that hinders normal respiratory function and lung development. This chapter provides an overview of the current treatment methods for EOS, focusing on nonoperative interventions, growth-friendly surgical techniques, and advanced technologies. Nonoperative approaches include bracing, casting, and physiotherapy, aiming to slow or halt curve progression. Surgical interventions are often necessary for severe cases and utilize growth-friendly techniques such as traditional or magnetically controlled growing rods. This chapter highlights the various treatment options available for EOS, emphasizing the importance of early detection and intervention. By effectively managing EOS, healthcare professionals can optimize patient outcomes, minimize complications, and improve the quality of life for affected children. Potential avenues for future research and advancements in EOS treatment are discussed, focusing on minimizing complications and maximizing functional outcomes for affected children. Furthermore, this chapter aims to guide healthcare professionals in making informed decisions regarding the management of EOS.
EDUCATION INFLUENCE THROUGH SPINNING WHEEL ON THE IMPROVEMENT OF ADOLESCENT KNOWLEDGE AND ATTITUDES ABOUT PRE-MARITAL SEX IN SMAN 10 BENGKULU CITY
Authors: Citra Syifa K.R  , Yuniarti  , Desi Widiyanti  
Published: February 2024

Background: Adolescence is a time when everyone is curious about everything, including one sexual problem. Adolescents require sexual education instruction at this time in their personal development.
Objective: The purpose of this study is to see how teaching using the Spinning Wheel affects adolescents' knowledge and attitudes toward premarital sex at SMA Negeri 10 in Bengkulu City.
Method: This study employs a pre-experimental design with single-group pretest and posttest techniques. Proportionate stratified random sampling was performed with 40 class X students from SMA Negeri 10 Bengkulu City, and pre and post-questionnaires were employed for data collection. The analytical method uses the Wilcoxon test.
Result: The results showed that there was an increase in the average knowledge of adolescents before (10.50) and after education (13,70) with a mean difference (3.2), an increase in the average attitude before (33.65) and after being given education (38.48) with a mean difference (4.83). There is an educational influence through the media Spinning Wheel On The increase in knowledge (P-Value=0,000) and attitudes (P-Value=0,000)of adolescents about premarital sex at SMA Negeri 10 Bengkulu City.
Conclusion: There is an educational influence using Spinning Wheel media on teenagers' knowledge and attitudes about premarital sex. It is hoped that academics, educational institutions, and other researchers will use the Spinning Wheel media and develop android-based learning methods and other games to increase the knowledge and attitudes of adolescents, especially about premarital sex.
Keyword: Teenagers, Premarital Sex, Spinning Wheel
Upaya Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I SDN 109 Inpres Lekoala Melalui Penggunaan Media Flash Card
Authors: Sherly  , Bahrun Amin  , Andi Paida  
Published: February 2024

Masalah utama dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas I SDN 109 Inpres Lekoala. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas I SDN 109 Inpres Lekoala dengan menggunakan media Flash Card (kartu bergambar).Jenis penelitian ini ialah penelitian tindakan kelas (Class Action Reaserch) yang terdiri dari dua siklus dimana setiap siklusnya dilaksanakan sebanyak 2 kali pertemuan. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas I SDN 109 Inpres Lekoala sebanyak 22 orang. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes secara langsung. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil yang diperoleh dalam penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I nilai rata- rata keterampilan membaca yang diperoleh siswa sebesar 68,3% dengan persentase ketuntasan yaitu 59% (13 siswa) yang memenuhi kriteria ketuntasan tujuan pembelajaran (KKTP). Dan pada siklus II nilai keterampilan membaca siswa mengalami peningkatan dengan perolehan nilai rata-rata 80% dengan persentasi ketuntasan sebesar 86% dengan jumlah siswa sebanyak 19 siswa dari 22 siswa yang dikategorikan sangat baik dan telah memenuhi KKTP. Hal ini berarti ketuntasan belajar pada siklus II tercapai secara klasikal karena jumlah siswa yang tela tuntas mencapai 80%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas I SDN 109 Inpres Lekoala melalui penggunaan me dia Flash Card mengalami peningkatan.
Pengaruh Penggunaan Media Buku Cerita Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Ballattabbua Kabupaten Gowa
Authors: Nurhidayah  , Rosmini Madeamin  , Haslinda  
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media buku cerita terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV MI Muhammadiyah Ballattabbua Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini adalah penelitian Eksperimen (pre eksperimental design) dengan desain one-grup pretest- postest design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di MI Muhammadiyah Ballattabbua dengan jumlah sebanyak 21 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik purposive sampling, yaitu teknik pengambilan sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest, treatment dan Postest. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis inferensial. Hasil penelitian diketahui nilai mean (rata-rata) pretest adalah 40 sedangkan nilai mean (rata-rata) postest adalah 77,14. Analisis statistik inferensial menggunakan rumus uji t, diperoleh thitung = 11,55 dan ttabel = 2,08 maka hasil uji t menunjukkan bahwa thitung > ttabel atau 11,55 > 2,08. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Maka berdasarkan hasil uji tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media buku cerita berpengaruh terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV MI Muhammadiyah Ballattabbua Kabupaten Gowa.
Pengaruh Minat Baca Terhadap Kemampuan Memahami Bacaan
Authors: Norah Faistah  , Aliem Bahri  , Ummu Khaltsum  
Published: February 2024

Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh minat baca terhadap kemampuan memahami bacaan peserta didik. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk variabel minat baca diperoleh nilai rata-rata 62,28 berada pada kategori dari skor terrendah 43 dan skor tertinggi 78. pada variabel kemampuan membaca diperoleh nilai rata-rata 66,67 berada pada kategori sedang dari skor nilai terendah 52 dan skor tertinggi 80. Adapun hasil analisis statistik inferensial (Analisis Regresi Linear sederhana) diperoleh persamaan regresi Y=31,660, Koefisien regresi sebesar 0,354 menyatakan bahwa setiap kali variabel minat baca bertambah satu, maka variabel kemampuan bacaan bertambah 0,354. Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh minat baca terhadap kemampuan m
Penerapan Metode Global Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SDN Minasa Upa Makassar
Authors: Arman  , Munirah  , Hambali  
Published: February 2024

Jenis penelitian ini digolongkan ke dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas ini dilakukan untuk menggambarkan dan mengamati proses belajar siswa dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman menggunakan metode global pada siswa kelas III. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing siklus terdiri atas 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Minasa Upa Makassar yang berjumlah 26 orang siswa, dimana 13 orang siswa laki-laki dan 13 orang siswa perempuan.Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus 1 masih tergolong rendah dimana pertemuan pertama siswa yang tuntas sebanyak 4 orang dengan presentase 15% sedangkan yang tidak tuntas sebanyak 22 orang dengan presentase 84%, sedangkan pada pertemuan kedua siswa yang tuntas sebanyak 14 orang dengan presentase 53% dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 12 orang dengan presentase 46%. Hal ini dikarenakan nilai pada siklus belum mencapai nilai KKM (75) untuk itu perlu di lakukan perbaikan pada siklus II, dimana pada siklus kedua pertemuan pertama siswa yang tuntas 22 orang dengan presentase 84% dan yang tidak tuntas sebanyak 4 orang dengan presentase 15%, kemudian pertemuan siswa yang tuntas sebanyak 24 orang dengan presentase 84% dan yang tidak tuntas sebanyak 2 Orang dengan presentase 7%, dari sini dapat diliat bawah dengan menggunakan metode global dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahan siswa III SDN Minasa Upa Makassar Tahun Ajaran 2022\2023 dimana dari siklus persiklus itu mengalami peningkatan.
Penerapan Metode Discovery Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV B Pada Mata Pelajarani Pendidikan Agama Islam Di SDN Kompleks Sambung Jawa
Authors: Satriani  , Akhmad Syahid  , St. Johariyah  , Abdul Wahab  
Published: February 2024

Untuk mengetahui bagaimana siswa kelas IV B Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Komplek Sambung Jawa Kota Makassar memanfaatkan Metode Pembelajaran Discovery Learning. Untuk mengetahui apakah penerapan metode pembelajaran Discovery Learning menghasilkan peningkatan hasil belajar siswa kelas IV B yang mengikuti mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Komplek Sambung Jawa. Berdasarkan temuan penelitian yang penulis lakukan, rata-rata hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV B SDN Komplek Sambung Jawa Kota Makassar sebelum diterapkannya Metode Discovery Learning sebesar 51,78 persen, dengan rata-rata hasil belajar sebesar 51,78 persen. ketuntasan 31. Setelah penerapan Metode Pembelajaran Discovery, rata-rata hasil belajar pada siklus I mencapai 70 persen, dengan ketuntasan belajar 80 persen, dan siklus II mencapai rata-rata 90 persen, dengan ketuntasan 90 persen
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Canva Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sebagai Media Pembelajaran IPA
Authors: Nur Laillni Roma  , Irmawati Thahir  , Akram  
Published: February 2024

Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing I Irmawati Thahir, dan Pembimbing II Akram.Masalah utama dalam penelitian ini apakah penggunaan aplikasi canva efektif digunakan sebagai media pembelajaran IPA terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII MTs Syekh Yusuf Gowa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi canva terhadap motivasi belajar siswa sebagai media pembelajaran IPA di MTs Syekh Yusuf Gowa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain penelitian One-Shot Case Study , Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Syekh Yusuf Gowa dengan jumlah siswa 66 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya efektivitas terhadap motivasi belajar siswa menggunakkan aplikasi canva sebagai media pembelajaran, hal ini dapat dilihat dari hasil uji regresi ceofficients menggunakan SPSS diperoleh 0.032<0,05 yang berarti bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran canva efektif digunakan sebagai media pembelajaran IPA terhadap motivasi belajar siswa di MTs Syekh Yusuf Gowa.
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Al-Qur’An Hadits Di Kelas VIII Putra SMP IT Qurratu a’Yun Al-Islami Maros
Authors: Andy Aryan Ramadhan  , Ahmad Syahid  , Ahmad Yunus  , Abdul Wahab  , Ratika.Nieangsi  
Published: February 2024

Penelitian ini menguraikan mengenai pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits dengan menggunakan metode kuantitatif. Populasi yang diambil adalah semua peserta didik kelas VII sebanyak 60 dan sampel sebayak 30 responden. Kuesioner dibagikan kepada responden untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa: Variabel kompetensi pedagogik guru menunjukkan terdapat pengaruh signifikan secara parsial terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits.. Adapun pengaruhnya secara simultan diperoleh nilai signifikansi<0,05 (0,022>0,05) dan Fhitung > Ftabel (2,416 > 1,701), sehingga dapat diambil keputusan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, maka terdapat pengaruh yang signifikan dari kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. Variabel kompetensi pedagogik guru berpengaruh sebanyak 17,3% terhadap variabel prestasi belajar, sedangkan tersisa 82,7% dipengaruhi variabel lain di luar penelitian ini.
Pengaruh Penggunaan Ice Breaking Terhadap Hasil Belajar IPS Murid Kelas IV SD Inpres Pa’Baeng Baeng
Authors: Ananta Thuur Arauf  , M Basri  , Jamaluddin Arifin  
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Murid kelas IV di SD Inpres Pa’baeng Baeng dalam pembelajaran IPS setelah penggunaan Ice Breaking. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Pre Eksperimen Design dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design menggunakan Pretest Posttest Control One Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Murid kelas IV di SD Inpres Pa’baeng Baeng. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling atau sampel jenuh. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi untuk digunakan mengamati aktivitas Murid dalam mengikuti pembelajaran dan tes dengan menggunakan pretest dan posttest sebelum dan setelah penerapan Ice Breaking untuk mengukur hasil belajar Murid kelas IV. Adapun metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar yang akan di gunakan berbentuk pilihan ganda , dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu analisis deskriptif digunakan untuk menguji terkait hipotesis penelitian dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitan menunjukkan bahwa penerapan Ice Breaking berpengaruh terhadap hasil belajar. hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata murid sebelum menggunakan Ice Breaking tergolong rendah yaitu 61,69% dan setelah menggunakan Ice Breaking nilai rata-rata yang diperoleh murid tergolong tinggi yaitu 84,43%. Pada uji hipotesis dengan menggunakan analisis data statistik inferensial dan uji t maka diperoleh nilai thitung = = 12,82 dan t Tabel = 1,717 maka diperoleh tHitung > tTabel atau 12,82>1,717, sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Ini berarti bahwa Ice Breaking berpengaruh terhadapa hasil belajar IPS Murid kelas IV SD Inpres Pa’Baeng Baeng kota Makassar.