bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
La casa de los animales: seminario de composición arquitectónica
Authors: Gómez García Alejandro 
Published: November 2023

We are living in a time in which the so-called animal turn is effectively collaborating to put an end to the old social anthropocentrism, which has reigned since at least the 14th century, and to the inequalities between humans and other living creatures, and it seems appropriate to join, from our education as architects, in their demands. This teaching innovation project proposes the study of animal houses as a seminar exercise for architectural composition courses. We have a lot to learn from those non-human architects who are capable of building their habitats perfectly adapted to their function and their environment, with no tools other than their own bodies, with precise geometric patterns and infinite textures and colours and, what is more surprising, proceeding exactly at the same way for millions of years.
Vivimos una época en la que el llamado giro animal está colaborando eficazmente a poner punto final, tanto al viejo antropocentrismo social, reinante desde al menos el siglo XIV, como a las desigualdades entre los humanos y los demás seres vivientes y parece oportuno sumarse, desde nuestra formación, a sus reivindicaciones. Este proyecto de innovación docente propone el estudio de las casas de los animales como ejercicio de seminario para las asignaturas de composición arquitectónica. Tenemos mucho que aprender de aquellos arquitectos no humanos que son capaces de construir sus hábitats perfectamente adaptados a su función y a su entorno, sin más herramientas que su propio cuerpo, con patrones geométricos precisos e infinitas texturas y colores y, lo que es más sorprendente, procediendo exactamente igual desde hace millones de años.
Modelado arquitectónico: construyendo geometría
Authors: Crespo Cabillo Isabel , Àvila Casademont Genís 
Published: November 2023

This article explains a collective experience of teaching graphic geometry in the compulsory training of the architecture career and proposes a further step in innovation with the renewal of tutorials. The tutorials cover the instruction in the management of the software, but also the theoretical concepts necessary to complete the knowledge about geometric shapes, representation systems and graphic operativity. New methods should not avoid the learning objectives. The analysis includes surveys on the use of tutorials and graphs of the evolution of the academic results of 59 four-months courses. It is concluded that the tutorials have been key to making a notable qualitative leap in the involvement of students in their own learning, significantly improving their academic results.
Esta ponencia explica una experiencia colectiva de la enseñanza de la geometría gráfica en la formación obligatoria de la carrera de arquitectura y propone un paso más en innovación con la renovación de tutoriales. Los tutoriales cubren la instrucción en el manejo del software, pero también los conceptos teóricos necesarios para completar el conocimiento sobre formas geométricas, sistemas de representación y operatividad gráfica. Los nuevos métodos no deben dejar de atender los objetivos de aprendizaje. El análisis incluye encuestas sobre el uso de los tutoriales y gráficos de la evolución de los resultados académicos de 59 cursos cuatrimestrales. Se concluye que los tutoriales han sido clave para dar un salto cualitativo notable en la implicación del estudiantado en su propio aprendizaje, mejorando significativamente sus resultados académicos.
Jano Bifronte: el poder de la contradicción
Authors: García Sánchez José Francisco 
Published: November 2023

The two heads of Janus Bifronte looking towards opposite faces are the contrast between opposites: the contradiction between the past and the future, between the territorial scale and the scale of detail, between the local and the universal, between craftsmanship and technology or between the deductive method (from the general to the particular) and the inductive method (from the particular to the general), in addition to other pairs of opposites. This paper will analyze as case studies the Projects 6 and Projects 9 courses of the E.T.S. de Arquitectura from the Universidad de Granada. This method offers the freedom to approach a project with many results that do not require a single solution to a program in a specific place, but rather propose many solutions that offer different perspectives.
Las dos cabezas de Jano Bifronte miran hacia lugares opuestos y representan el contraste entre opuestos: la contradicción que se produce entre el pasado y el futuro, entre la escala territorial y la escala de detalle, entre lo local y lo universal, entre la artesanía y la tecnología o entre el método deductivo (de lo general a lo particular) y el método inductivo (de lo particular a lo general), además de otras parejas de contrarios. El texto analizará como casos de estudio los cursos de Proyectos 6 y Proyectos 9 de la E.T.S. de Arquitectura de la Universidad de Granada. Esta libertad en el método de abordar un proyecto ofrece una variedad de resultados que no buscan una respuesta unívoca a un programa en un lugar concreto, sino que proponen un abanico de soluciones que, analizadas en conjunto, ofrecen diferentes miradas.
Ritmos Espaciales: aprender jugando
Authors: Pérez Delacruz Elisa , Ortega Torres Patricio , Galdames Riquelme Alejandra Paz , Silva Inostroza Valeria 
Published: November 2023

The initiation of architectural education, especially in the courses associated with Design Studio, are often difficult scenarios to understand for students because they are presented as a fundamentally abstract process, far from the pre-established idea that is commonly held about professional practice. As teachers, we face the challenge of introducing students to a new disciplinary language and providing them with design, art and architecture universal tools that they will be able to apply with a more professional approach during the following training years. This text addresses the methodology developed for the application of a “construction game” based on Rafael Leoz research on space occupation and the combinatory possibilities of HELE module, which is present at "Redes y ritmos espaciales" investigation, as an architecture first year students motivational strategy
La iniciación en arquitectura en los cursos asociados al taller de proyectos, suelen ser escenarios de difícil comprensión para los estudiantes debido a que se presentan como un proceso fundamentalmente abstracto, alejado de la idea preestablecida que se tiene comúnmente sobre el ejercicio profesional. Como docentes, nos enfrentamos al desafío de introducir al estudiante en un nuevo lenguaje disciplinar y dotarlo de herramientas universales al diseño, el arte y la arquitectura que podrán aplicar con un enfoque más propio de la profesión en los siguientes años de formación. Esta experiencia docente presenta la aplicación de un juego de construcción basado en los estudios del arquitecto Rafael Leoz sobre la ocupación del espacio y las posibilidades combinatorias del módulo HELE, presentes en la investigación “Redes y ritmos espaciales”, como estrategia de motivación con estudiantes de taller de primer año de Arquitectura.
THE ALBANIANS AND THE HAGUE - The Hague Peace Conferences in 1899 and 1907
Authors: Lajçi Lulëzim 
Published: November 2023

<p><span>The Peace conferences of Hague in 1899 and 1907 had aroused for nations, to whom liberty had been still a far dream and ideal, the hope that would see, owing to arbitrage, that their fate be improved and that they would have their place at the table of civilized nations of the West. However, although these Conferences entered in history with the name "Peace Conferences", there were discussed in them mainly questions of war, about engagements and rights of the belligerent parties in case of war. Patriots of the Albanian Renaissance did not cherish the hope that the Albanian question would be solved; however the activists of the Emigration Patriotic Communities felt the necessity to inform the participant states in these conferences about the Albanian demands. However, despite the Albanian persistent demands, the Peace Conferences in Hague, as it had been expected they did not put forward the Albanian question for discussion. They ignored once more the demands of the Albanian people to be affiliated as a free member to the great family of European nations, a right which also the history secures them.</span></p><p><span><strong>Keywords: </strong> The Peace conferences, Hague, 1899, 1907, Albania, Albanian question, history.</span></p>
BACK FORMATION AS A MINOR PROCESS OF WORD FORMATION
Authors: Miniri Elma 
Published: November 2023

<div><p>Back-formation is a process of English word creation that, due to its irregular nature in terms of form and meaning, has yielded numerous plausible interpretations from linguistic researchers in terms of how it functions on non-affixed words that are interpreted as complicated by speakers. These interpretations are based on how back-formation acts on non-affixed words that are interpreted as complex by people. This study will examine the similarities and differences between clipping and back-formation, as well as the typology of back-formation, with the goal of shedding light on the possible workings of the mechanism that may be responsible for the development of new words. Because it is also predicated on a description of this process of word construction in Middle English as well as modern English, the technique that this research study employs can be categorized as descriptive.</p><p><strong>Keywords:</strong> Back-formation, clipping, mechanism, typology, methodology, descriptive.<strong> </strong></p></div>
EMBRACING THE CHANGE OF DIGITAL WORLD/DIGITAL DISRUPTION
Authors: Tafani Vilma 
Published: November 2023

<p><span>Technology surrounds us everywhere, every moment. It seems almost impossible to imagine our life without technology. It is pervasive and persuasive. As new technologies emerge, creative people in every industry can imagine new applications. In the education field, teachers embrace these innovations in the classroom and online. Many of these new resources are changing the traditional understanding of education. In this paper we'll talk about the use of technology, digital media and digital disruption and the opportunities they can offer to everyone and every organization. We’ll focus on three phases: 1) In the past – Personal experiences as a Fulbright Visiting Scholar on ‘Teaching through Media’, 2002; 2) Present – On the implementation of the project, on ‘Impact of Teaching English in Limited Access to Technology Environment’, 2020, with the financial support of the US Embassy in Tirana; 3) 2020 onwards: challenges of using new technologies in the classroom for the future. The paper will also try to answer the following research questions: What is digital media? What is digital disruption and its importance in language learning? How does it help to improve skills in teaching through technology? How does the use of technology influence the English language learning? What are some of the challenges that teachers face while teaching in a low tech class? How does digital disruption help hybrid communication skills? On-line learning vs. face-to-face learning, etc. When available both students and teachers embrace the use of technology as a tool to make teaching and learning English fun and inclusive. Finally, the researcher will try to offer some challenges and solutions about the use of some practical disruptive education technologies.</span></p><p><span><strong><span>Keywords: </span></strong><span>Digital disruption, on-line learning, challenge, new technology in education.</span></span></p>
STUDI PENERAPAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) PADA JASA KONSTRUKSI DI BANJARNEGARA DALAM RANGKA KETAHANAN INFRASTRUKTUR
Authors: Imron Hidayat Zainal , Rahmawati Hizbaron Dyah , Kusumawan Herliansyah Muhammad 
Published: November 2023

Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) adalah komponen penting dalam mendukung ketahanan infrastruktur di Indonesia. Secara umum sektor konstruksi adalah aktivitas yang mempunyai banyak risiko dan bahaya. Di Kabupaten Banjarnegara, angka kecelakaan kerja cenderung meningkat. Kajian mengenai K3 di Banjarnegara saat ini belum terlalu banyak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai faktor yang berperan terhadap kesuksesan penerapan K3 jasa konstruksi pada pelaku jasa Konstruksi di Banjarnegara dan mengetahui seberapa besar kontribusi masing-masing faktor tersebut terhadap kesuksesan penerapan K3 pada pelaku jasa konstruksi.
Penelitian dilakukan dengan metode kuantitatif dan analisis data statistik dilakukan dengan uji regresi linear berganda dan uji struktural dengan software SPSS dan Smart PLS. Sampel dari penelitian ini yang diambil adalah proyek yang ada di Banjarnegara, dengan populasi sampel tenaga ahli K3, Site Manager dan Project Manager pada setiap proyek yang akan dijadikan penelitian. Dalam mengambil sampelnya dilakukan dengan purposive sampling.
Berdasarkan hasil penelitian maka variabel Pengetahuan tentang K3, Paparan Sebelumnya Terkait Keselamatan Kerja, Pandemi Covid-19, Kepemilikan Sertifikat, Tingkat Pendidikan, Tekanan Pekerjaan, Penerapan Regulasi K3 Terbaru, hasilnya memiliki pengaruh dominan terhadap Kesuksesan Penerapan K3 di Banjarnegara. Sehingga dalam rangka meningkatkan ketahanan infrastruktur maka Pemerintah, Pelaku Jasa Konstruksi, dan Stakeholder terkait harus memperhatikan aspek-aspek tersebut.
Analisis Paradigma Filsafat Positivisme
Authors: Rosika Citra , Fitrisia Azmi , Ofianto Ofianto 
Published: November 2023

Filsafat menjadi ilmu pengetahuan yang berusaha mendapatkan kebenaran. Filsafat dalam usahanya mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan pokok yang diajukan harus memperhatikan hasil-hasil ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan dalam usahanya menemukan rahasia. Bahkan filsafat dalam menyelidiki sesuatu tanpa batas sampai ke akar-akarnya. Dalam dunia filsafat timbul berbagai aliran, seiring zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan dan pengalaman, salah satunya yaitu yang dikenal dengan filsafat Neo-Positivisme. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan memahami perbedaan paradigma penelitian, terutama dalam ilmu sosial, dengan fokus pada paradigma positivisme, konstruktivisme, dan kritis. Selain itu untuk mendeskripsikan paradigm positivism, dan tiga asumsi dasarnya yaitu: Ontologi, Epistemologi dan Metodologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Sebagai paradigma ilmu pengetahuan, neo positivisme telah memberikan pengaruh yang besar bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan peradaban manusia. Positivisme adalah bahwa ilmu satu-satunya pengetahuan yang valid, dan fakta-fakta sejarah yang mungkin dapat menjadi obyek pengetahuan. Dengan demikian positivisme menolak keberadaan segala kekuatan atau subyek di belakang fakta, menolak segala penggunaan metode diluar yang digunakan untuk menelaah fakta
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PT BEREAU VERITAS CONSUMER INDONESIA
Authors: Ramdhan Muhammad 
Published: November 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Budaya organisasi dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT Bereau Veritas Consumer Indonesia.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi sebanyak 65 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sampel jenuh sehingga didapat jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 65 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel Budaya organisasi Terhadap Kepuasan kerja Karyawan PT Bereau Veritas Consumer Indonesia dengan nilai thitung > ttabel, yaitu 6.937 > 2.005 dan nilai signifikansi = 0.000 yaitu berada di bawah 0.05. (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT Bereau Veritas Consumer Indonesia dengan nilai thitung>ttabel, yaitu 9.934 > 2.005 dan nilai signifikansi = 0.000 yaitu berada di bawah 0.05. (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel Budaya organisasi dan Kompensasi secara bersama-sama Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT Bereau Veritas Consumer Indonesia dengan nilai Fhitung > nilai Ftabel yaitu 50.467 > 3.17 dan nilai signifikansi = 0.000 yaitu berada di bawah 0.05.
PENGARUH WORK FROM HOME DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KANWIL DJKN DKI JAKARTA
Authors: Darwati Wahyuning 
Published: November 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Work from home dan Motivasi kerja Terhadap Kinerja Pegawai pada Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Kekayaan Negara (Kanwil DJKN) DKI Jakarta.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi sebanyak 65 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sampel jenuh sehingga didapat jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 65 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel Work from home Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Kekayaan Negara (Kanwil DJKN) DKI Jakarta dengan nilai thitung> ttabel, yaitu 6.634 > 1.999 dan nilai signifikansi = 0.000 yaitu berada di bawah 0.05. (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel Motivasi kerja Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Kekayaan Negara (Kanwil DJKN) DKI Jakarta dengan nilai thitung>ttabel, yaitu 9.104 > 1.999 dan nilai signifikansi = 0.000 yaitu berada di bawah 0.05. (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel Work from home dan Motivasi kerja secara bersama-sama Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Kekayaan Negara (Kanwil DJKN) DKI Jakarta dengan nilai Fhitung > nilai Ftabel yaitu 98.849 > 3.15 dan nilai signifikansi = 0.000 yaitu berada di bawah 0.05.
PENGARUH REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI BENDA BARU III
Authors: Kultsum Ummi 
Published: November 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Reward dan Punisment Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Benda Baru III.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi sebanyak 66 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sampel jenuh sehingga didapat jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 66 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel Reward Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Benda Baru III dengan nilai thitung> ttabel, yaitu 5.628 > 1.998 dan nilai signifikansi = 0.000 yaitu berada di bawah 0.05. (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel Punishment Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Benda Baru III dengan nilai thitung>ttabel, yaitu 8.511 > 1.998 dan nilai signifikansi = 0.000 yaitu berada di bawah 0.05. (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel Reward dan Punishment secara bersama-sama Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Benda Baru III dengan nilai Fhitung > nilai Ftabel yaitu 36.275 > 3.14 dan nilai signifikansi = 0.000 yaitu berada di bawah 0.05
Análisis descriptivo y comparativo de los goles conseguidos tras saques de esquina en la liga española 1ª división: temporadas 2015 y 2019
Authors: Gallardo Marmol Francisco , Grande Ignacio , Muriarte Solana Diego , Martín-Castellanos Adrián 
Published: November 2023

The objectives of the study were to exhaustively describe the way of scoring goals after corner kicks in order to analyze the existence of differences, between the 2014/15 (n = 112) and 2018/19 (n = 90) seasons, in the Liga de Spanish First Division. The study aimed to analyze the real incidence of this game action and identify which variables are associated with the effectiveness of the action by analyzing all the SDE actions that end in a goal in those seasons. As a main conclusion, the results could show a certain evolution of the predominance of direct or first-action corner kicks (2014/15) towards second or third-action corner kicks (2018/19). Increased the number of players involved in the action and a loss of the dominance of the header as a finishing action, probably related to the change in trend from direct corner kicks (2014/15) towards second-action corner kicks or rebounds (2018/19).
El objetivo del estudio fue describir de manera exhaustiva la manera de obtener goles tras saque de esquina para analizar la existencia de diferencias, entre las temporadas 2014/15 y 2018/19 en la Liga de Primera División española. El estudio pretendió analizar la incidencia real de esta acción del juego e identificar qué variables están asociadas a la eficacia de la acción al analizar todos los saques de esquina que acaban en gol en dichas temporadas. Para ello se construyó una herramienta de registro en la que se incluyeron criterios contextuales y criterios relacionados con el desarrollo de la acción de gol. Como conclusión, los resultados evidencian una estimación de la tendencia hacia un predominio de los saques de esquina directos o de primera acción (2014/15) hacia saques de esquina de segundas acciones (2018/19). Se observó un incremento del número de jugadores que actúan y una pérdida del predominio del remate de cabeza como acción finalizadora.
Os objetivos do estudo foram descrever exaustivamente a forma de marcar golos após pontapés de canto, de forma a analisar a existência de diferenças, entre as épocas 2014/15 (n=112) e 2018/19 (n=90), na primeira Liga Espanhola. O estudo teve como objetivo analisar a real incidência dessa ação no jogo e identificar quais variáveis ​​que estão associadas à efetividade da ação analisando todas as ações da SDE que terminam em golos nessas temporadas. Como principal conclusão, os resultados puderam evidenciar uma certa evolução da predominância dos pontapés de canto diretos ou de primeira ação (2014/15) para os pontapés de canto de segunda ação (2018/19). Verificou-se ainda um aumento do número de jogadores envolvidos na ação e perda do domínio do cabeceamento como ação de finalização, provavelmente relacionado à mudança na tendência do canto direto (2014/15) para cantos ou ressaltos de segunda ação (2018/19).
PENGARUH PENERAPAN METODE ALONE PROJECT TERHADAP KREATIVITAS MENGGUNAKAN MEDIA BAHAN KERTAS ORIGAMI USIA 4-5 TAHUN DI TK
Authors: ANUGRAHWATI IRKA , PARWOTO PARWOTO , HERLINA HERLINA 
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode alone proyek menggunakan media kertas origami dalam kegiatan melipat di Taman Kanak-kanak Aiyiyah Bustanul Athfal Ujung. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design. Pengambilan sampel pada penelitian ini adalah Purposive Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 16 orang anak dengan 8 anak sebagai kelompok eksperimen dan 8 orang anak pada kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi, tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah diceklis dan dan analisis nonparametrik Teknik analisis data yang digunakan adalah diceklis dan dan analisis nonparametrik Berdasarkan hasil penelitian bahwa penerapan metode alone proyek terhadap kreativitas menggunakan media kertas origami kelompok eksperimen lebih baik dari pada kelompok control. Hasil analisis data yang diperoleh peningkatan rata-rata pada kelompok eksperimen 14,00 sedangkan pada kelompok kontrol 13,00 , maka H ₒ ditolak dan Hₗ diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa adanya perubahan setelah penerapan metode alone project terhadap kreativitas menggunakan media kertas origami anak usia dini di Taman Kanak-kanak TK Aiyiyah Bustanul Athfal Ujung