Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Sistem Among dan Kemampuan Pedagogi Kepala Sekolah terhadap Profesionalitas Guru di SMP Negeri 2 Kramat Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2022/2023
Authors: Kartiningsih Nur , Hartinah Sitti , Sudibyo Hanung 
Published: October 2023

Berdasarkan hasil pengamatan di SMP Negeri 2 Kramat serta hasil wawancara dengan sepuluh guru dapat diperoleh beberapa informasi antara lain sebagai berikut (a) Pola kepemimpinan kepala sekolah mayoritas masih menggunakan pola konvensional ini akan menghambat sebuah perannya di sekolah (b) Pola kepemimpinan kepala sekolah yang berorientasi dengan sistem among jarang ditemui. (c) Kemampuan Pedagogi seorang kepala sekolah kurang juga terkuasai dengan baik, (d) Kemampuan profesionalitas seorang kepala sekolah sebagai seorang pemimpin juga masih belum banyak terkuasai. Kemampuan profesionalitas Kepala Sekolah dalam kategori cukup, sehingga akan menimbulkan berbagai masalah dalam memimpin. Dengan profesionalitas yang rendah berdampak pada perolehan prestasi belajar anak rendah. Penguasaan profesionalitas guru sebagai sebagai role model, memberi motivasi dan dorongan masih dalam kategori rendah. Dalam Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan tingkat pola kepemimpinan berbasis sistem among guru di SMP Negeri 2 Kramat Kabupaten Tegal, 2) Mendeskripsikan tingkat kemampuan pedagogi kepala sekolah di SMP Negeri 2 Kramat Kabupaten Tegal, 3) Mendeskripsikan tingkat kemampuan profesionalitas guru di SMP Negeri 2 Kramat Kabupaten Tegal dan 4) Mendeskripsikan pengaruh yang signifikan antara Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Sistem Among (KHD), Kompetensi Pedagogi Kepala Sekolah terhadap Profesionalitas Guru di SMP Negeri 2 Kramat. Guru yang profesional adalah mereka yang menguasai substansi pekerjaannya secara profesional, yaitu : menguasai substansi mata pelajaran secara sistematis, Memahami dan dapat menerapkan psikologi perkembangan. Mengembangkan program-program secara khusus dengan tingkat perkembangan peserta didik yang akan diajarkan. Jenis penelitian yang digunakan dalam peneliian ini adalah kuantitatif, lokasi penelitian ini adalah di SMP Negeri 2 Kramat Kabupaten Tegal yang meliputi lima puluh empat orang yang terdiiri atas 15 guru PNS, 4 guru PPPK dan 5 guru Wiyata dan sampel siswanya sejumlah 30 anak. Rencana pelaksanaan penelitian/penyebaran kuesioner adalah selama sebulan yaitu pada bulan April 2023 dan analisi bulan Juni 2023. Hasil penelitian membuktikan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh terhadap profesionalitas guru dibuktikan dari hasil analisis analisis PLS diperoleh nilai original sample sebesar 0,592 pada signifikansi 0,05 diperoleh nilai ρ-value sebesar 0,001 < 0,05, Hasil penelitian ini membuktikan kepemimpinan kepala sekolah berbasis sistem among berpengaruh pada profesionalitas guru dikarenakan guru SMP Negeri 2 Kramat Kabupaten Tegal melaksanakan tugasnya dalam proses belajar berupa pelaksanaan perencanaan pembelajaran, pengelolaam pembelajaran, pelaksanaan evaluasi, pelaksanaan analisis hasil belajar pelaksanaan tindak lanjut dan pelaksanaan tugas lain yang terkait dengan proses bimbingan. Terdapat pengaruh yang signifikan antara pola kepemimpinan kepala sekolah berbasis sistem among dan kemampuan pedagogi kepala sekolah terhadap profesionalitas guru di SMP Negeri 2 Kramat Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2022/2023.