bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Development of Web-Based Health Information Service Systems
Authors: Samsinar Samsinar , Suryati Suryati , Sinaga Rudolf , Lestari Vina Dwi , Afrianny Renny 
Published: December 2023

Background: Efforts to build services that can provide information quickly and accurately are significant for an agency. The use of the internet in finding health services is a place that can provide information that is not only fast but also provides the right solution. Therefore, a health service website was created containing information about health services, by utilizing the development of information technology, which can carry out health services through a website that can be accessed at any time (Real Time) by the public anywhere and anytime. Laravel is a Hypertext Preprocessor (PHP) programming language framework created by Taylor Otwell that has many modern features that help developers create applications. This study aims to design a technology-based health information service system with a web platform to increase public health awareness and facilitate access to information about health services.
Method: The method used is a linear system development method, namely the waterfall method where each stage of development is carried out sequentially, starting from the stages of analysis, design, implementation, testing, and maintenance.
Result: The results showed that web-based health information service systems can improve the efficiency and effectiveness of health services, obtain accurate and up-to-date information about health services, and provide easy access to health information for the public.
Conclusion: Based on the results of research that has been conducted, it can be concluded that the development of web-based health information service systems has the potential to improve the quality of health services. This system can help health facilities improve the efficiency and effectiveness of health services, by reducing manual processes and improving collaboration between health workers, increasing the accuracy and completeness of health data, reducing data input errors and increasing data accessibility, increasing the security and confidentiality of health data, and increasing patient satisfaction specifically and the public in general, by providing faster services and easy.
Association of C-Reactive Protein (CRP) Test Results with The Decision on Cytological Examination of Pleural Effusion Fluid
Authors: Hanifa Novia , Farizki Restu , Simanjuntak James P , Agraini Agraini 
Published: December 2023

Background: Pleural effusion is an abnormal collection of fluid within the pleural lining resulting from a disturbance in the balance affecting the inflow and outflow from the area. Pleural fluid is associated with various medical diseases such as heart failure, pneumonia, and malignancy. Rapid and accurate diagnosis remains a major clinical challenge in patients with suspected pleural infection. As clinical data may be elusive, measurement of biomarkers in pleural fluid can estimate the likelihood of infection, and C-reactive protein (CRP) is the biomarker of choice for detecting inflammatory states.
Method: The research method used in this study is descriptive research. This study was conducted at the anatomical pathology laboratory of Siloam Jambi Hospital in March - June 2023. The population in this study was 57 patients with pleural effusion. The samples in this study were all pleural effusion patients who performed Cytology and CRP examinations at Siloam Jambi Hospital from March-June 2023 at the Anatomical Pathology Laboratory Unit of Siloam Jambi Hospital.
Result: The CRP test results in the group with cytology examination decision which were categorized in the inflammation group had an average of 6.6 ± 1.83 mg/L. CRP continued to increase in adenocarcinoma group (46 ± 19.03 mg/L) and metastatic carcinoma group (105.6 ± 48.68 mg/L). There was a very significant increase in the CRP test results along with an increase in the decision of the results of the pleural fluid cytology examination (p-value <0.01).
Conclusion: CRP test results show potential in predicting cytology examination decisions in patients with pleural effusion.
МЕТОДИЧНІ СПОСОБИ ТА ПРИЙОМИ ПРОВЕДЕННЯ СУДОВОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ЕКСПЕРТИЗИ ВІДПОВІДНОСТІ КОНТРОЛЬОВАНИХ ОПЕРАЦІЙ ПРИНЦИПУ «ВИТЯГНУТОЇ РУКИ»
Authors: Хомутенко В. П. , Хомутенко А. В. 
Published: December 2023

Анотація. Систематизація методичних способів і прийомів проведення судової економічної експертизи відповідності контрольованих операцій принципу «витягнутої руки» за узагальненими результатами експертної практики сприятиме вдосконаленню методики проведення експертизи трансфертного ціноутворення, а отже становить мету цієї наукової статті. Методологія. Достовірність здобутих результатів забезпечено використанням широкого спектра методичних підходів до наукових досліджень, зокрема: формально-логічний, системний, моделювання, праксеологічний тощо. Наукова новизна. Запропоновано методичні способи і прийоми, які можуть використовуватися в судовій економічній експертизі контрольованих операцій у сфері трансфертного ціноутворення. Здобуті результати. Обґрунтовано, що звіт про контрольовані операції є об’єктом судової економічної експертизи разом з іншими носіями інформації, які піддаються дослідженню й за допомогою яких експерт пізнає обставини, що входять до предмета економічної експертизи в сфері трансфертного ціноутворення. Предмет судової економічної експертизи відповідності контрольованих операцій принципу «витягнутої руки» визначається запитаннями, поставленими на вирішення експертизи. При цьому експерт використовує як загальнонаукові (аналіз і синтез, індукція, дедукція, аналогія, моделювання, абстрагування, конкретизація, системний аналіз), так і спеціальні методи дослідження (розрахунково-аналітичні, документальні, узагальнення). Вибір методу залежить від завдань судової експертизи щодо документального підтвердження чи спростування відповідності контрольованих операцій платника податку принципу «витягнутої руки» та матеріалів адміністративного провадження, що містять достовірну інформацію, яка стосується предмета дослідження. Узагальнення експертної практики дозволило систематизувати методичні способи та прийоми судової економічної експертизи відповідності контрольованих операцій принципу «витягнутої руки». Практичне використання поданих наукових напрацювань сприятиме вдосконаленню методики проведення судової економічної експертизи відповідності контрольованих операцій принципу «витягнутої руки».
Pain Management in Blast Crisis Phase of Chronic Myeloid Leukemia: A Case Report
Authors: Soerodjotanojo Simson Samuel , Michael Humianto  , I Putu Pramana Suarjaya  , Made Septyana Parama Adi  
Published: December 2023

Background: Chronic myeloid leukemia (CML) is a slow-growing type of cancer that begins in the bone marrow's blood-forming cells and is caused by a chromosomal mutation that is assumed to develop spontaneously. As CML advances into the rapid or blast phase, it can cause significant pain. This study aimed to describe pain management in the blast crisis (BC) phase of CML.
Case presentation: A 48-year-old female diagnosed with CML in the BC phase complained of severe pain in the head, shoulders, back, and tailbone area with a numeric rating scale (NRS) of 9/10. The patient received multimodal analgesic therapy with continuous IV fentanyl at a rate of 0.25 mcg/kg/hour and ketamine at 1.3 mcg/kg/minute for 24 hours. The dosage was gradually increased through titration with a target NRS of 4/10. On the fifth day, we replaced fentanyl with morphine at 0.04 mg/kg/hour and ketamine at 1.3 mcg/kg/minute, and we reduced the titration dose according to the patient’s NRS, and her pain was controlled with NRS 3-4/10 after 7 days of treatment. On the 9th day, she was discharged with oral therapy.
Conclusion: Multimodal analgesia has been shown to effectively reduce the intensity of the pain in blast crisis phase.
Time to Heal: Trauma's Impact on Rape & Sexual Assault Statutes of Limitations
Authors: Purdue Jillian Miller , Vars Fredrick E. 
Published: December 2023

Short statutes of limitations for sex crimes ask the impossible of many victims: report the crime before they have recovered from the trauma. Perpetrators go free as a direct result of the injury they caused. Nearly a third of victims of rape and sexual assault have PTSD during their lifetimes. PTSD is associated with three symptoms pertinent to reporting a crime: avoidance coping (avoiding distressing thoughts, feelings, or reminders of the attack), dissociative amnesia (forgetting important or all aspects of the attack), and depression. These symptoms all affect a victim’s psychological ability to report a crime before a short statute of limitations runs.
This Article summarizes and critiques the current state of statutes of limitations across the country for rape, forcible rape, and sexual assault. In many states, the statute of limitations is shockingly short. No state tolls limitations periods for trauma-induced reporting delay, but every state should. In fact, given the rates of PTSD among victims and the associated symptoms, this Article advocates for extending statutes of limitations in all cases to ten years for rape and sexual assault and abolishing limitation periods for forcible rape. These changes will give victims more time to heal from the trauma inflicted on them, allowing victims to report when they are ready, and will help ensure that attackers will not escape punishment because of the trauma they inflicted.
STUDY OF FOREIGN-LANGUAGE PREFIXES WITH THE MEANING OF NEGATION AS A WAY TO INCREASE THE LEVEL OF LANGUAGE COMPETENCE OF STUDENTS OF DEPARTMENTAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS OF THE FEDERAL PENITENTIARY SERVICE OF RUSSIA
Authors: Титова О.З. , Дружининская О.В. 
Published: December 2023

В настоящей статье рассматриваются вопросы изучения интернациональных приставок с отрицательным значением в целях обогащения словарного запаса обучающихся образовательных организаций ФСИН России. Авторы статьи описывают методику изучения префиксов со значением отрицания при проведении учебной дисциплины «Русский язык в деловой документации». Авторы обосновывают необходимость обогащения словарного запаса обучающихся словами с иноязычными префиксами, что позволит им более уверенно осуществлять общую и профессиональную коммуникацию. Юристу и сотруднику уголовно-исполнительной системы в силу своей профессии приходится общаться не только с осужденными, но и с их родственниками, а также с представителями других профессий. Следовательно, умение осуществлять устную и письменную коммуникацию на высоком уровне является залогом профессионального успеха. При изучении интернациональных словообразовательных элементов у обучающихся формируется понимание об их словообразовательной структуре и значениях входящих в их состав морфем. Помимо этого, обучающиеся узнают о многозначности приставок. Авторы статьи поясняют, что предложенная методика способствует не только расширению словарного запаса обучающихся, но и повышению грамотности, развитию умения работать с различными словарями.
This article deals with the study of international prefixes with negative meaning in order to enrich the vocabulary of students of educational organisations of the Federal Penal Service of Russia. The article describes the methodology of studying prefixes with the meaning of negation in the course of the academic discipline «Russian language in business documentation». The authors substantiate the necessity of enriching the vocabulary of students with words with foreign-language prefixes, which will allow them to carry out general and professional communication more confidently. By virtue of his/her profession, an employee of the penitentiary system has to communicate not only with convicts, but also with their relatives and representatives of other professions. Consequently, the ability to carry out oral and written communication at a high level is the key to professional success. When studying international word-forming elements, students will have a clear idea of their word-forming structure and the meanings of their constituent morphemes; cadets will also learn about the multivalence of international affixes as a result of their semantic development. In the study of international word-forming elements, students develop an understanding of their word-forming structure and the meanings of their constituent morphemes; in addition, students learn the multiple meanings of prefixes. The authors explain that the proposed methodology not only contributes to the expansion of students' vocabulary, but also promotes literacy and the ability to work with various dictionaries.
FEATURES OF EDUCATIONAL ACTIVITIES CONDUCTING WITH FIRST-YEAR CADETS OF DEPARTMENTAL UNIVERSITIES OF THE FEDERAL PENITENTIARY SERVICE OF RUSSIA DURING THE PERIOD OF PROFESSIONAL TRAINING
Authors: Желтухин Д.Н. 
Published: December 2023

В статье рассматриваются особенности проведения воспитательной работы с курсантами первого курса в период их обучения по основной программе профессионального обучения, предназначенной для лиц, впервые принятых на службу в уголовно-исполнительную систему Российской Федерации на должности рядового состава и младшего начальствующего состава. Раскрываются цель реализации программы в части воспитательного воздействия на обучающихся и проблемные вопросы, возникающие у курсантов в данный период. Недостаточный учет особенностей личности современного молодого поколения и отсутствие грамотно выстроенного индивидуального подхода к каждому курсанту может привести к текучести кадров и отчислению многих обучающихся, поэтому роль органов воспитания в организации воспитательного процесса в период профессионального обучения весьма важна и необходима. Автором раскрывается специфика учебно-педагогического процесса в образовательной организации высшего образования ФСИН России на этапе первоначальной профессиональной подготовки курсантов, характеризуются структурные элементы плана воспитательной работы с курсантами на этом этапе. Рекомендации, которые приводятся в статье, могут использоваться в вузах ФСИН России при организации обучения курсантов первого курса по основной программе профессионального обучения.
The article discusses the features of educational work with first-year cadets during their training according to the basic vocational training program intended for persons first employed in the penal enforcement system of the Russian Federation as rank-and-file and junior commanding officers. The purpose of the program implementation is revealed in terms of educational impact on students and problematic issues arising from cadets during this period. Insufficient consideration of the personality characteristics of the modern young generation and the lack of an individual approach to the personality of the cadet lead to staff turnover and the expulsion of many cadets who were afraid of the difficulties of the service. The specifics of the educational and pedagogical process in the educational organization of higher education of the Federal Penitentiary Service of Russia at the stage of initial professional training of cadets are revealed, the structural elements of the plan of educational work with cadets at this stage are characterized. Special attention is paid to error analysis from the officers of the training units and the teaching staff of the Institute. The recommendations given in the article can be used in higher education institutions of the Federal Penitentiary Service of Russia when organizing the training of first-year cadets in the basic vocational training program.
SUBJECTIVE PERCEPTION OF TIME BY LAW ENFORCEMENT OFFICERS
Authors: Баринова М.Г. , Корепанова Ю.Н. , Зуева Е.Г. 
Published: December 2023

В статье рассматриваются психологические особенности восприятия времени сотрудниками правоохранительных органов. Анализируется понятие субъективного (психологического) времени, которое зависит от качества жизни и индивидуально-психологических особенностей. Приводится анализ отечественного и зарубежного опыта по проблеме исследования. Проведено эмпирическое исследование с использованием психодиагностических методик: Индивидуальная минута, Семантический дифференциал времени (Ч. Осгуда). В исследовании приняли участие 206 сотрудников правоохранительных органов г. Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Были установлены взаимосвязи между реальным и субъективным восприятием времени. Определено, что чем ниже значения индивидуальной минуты, тем более вовлечено, эмоционально и прогнозируемо сотрудники правоохранительных органов воспринимают временные перспективы. Чем выше показатель индивидуальной минуты, тем больше события прошлого и будущего воспринимаются как неподконтрольные, неупорядоченные, эмоционально отстраненные. В целом результаты исследования показывают, что сотрудники правоохранительных органов позитивно оценивают настоящее, не видят существенных проблем в прошлом и не предполагают их в будущем. Также была выявлена тенденция уравнивания показателей между прошлым и настоящим, стремление к эмоциональной важности будущего, его удлинение в сравнении с прошлым и настоящим.
The article discusses the psychological features of the perception of time by law enforcement officers. The concept of subjective (psychological) time, which depends on the quality of life and individual psychological characteristics, is analyzed. The analysis of domestic and foreign experience on the problem of research is given. An empirical study was conducted using psychodiagnostic techniques: Individual minute, Semantic time differential (h. Osgood). 206 law enforcement officers participated in the study. St. Petersburg and Leningrad region. The interrelations between the real and subjective perception of time were established. It is determined – that the lower the values ofan individual minute, the more involved, emotionally and predictably law enforcement officers perceive time prospects. The higher the indicator of an individual minute, the more events of the past and future are perceived as uncontrolled, disordered. In general, the results of the study show that law enforcement officers positively assess the present, do not see significant problems in the past and do not assume them in the future. There was also a tendency to equalize indicators between the past and the present, the desire for the emotional importance of the future, its lengthening in comparison with the past and the present.
PENERAPAN MEDIA POWER POINT UNTUK MEMPERLUAS PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII B PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI RASAU JAYA 1 KUBU RAYA
Authors: Muhammad Basarrudin  
Published: December 2023

Abstrak
Media pembelajaran adalah komponen penting dari proses belajar mengajar. Media pembelajaran dapat mencakup pesan yang disampaikan kepada siswa dalam bentuk bahan pembelajaran, orang, dan alat. Media juga dapat memotivasi siswa untuk belajar dan berkomunikasi dengan lebih baik. Studi tersebut berfokus pada "penerapan media PowerPoint untuk memperluas pemahaman siswa kelas VIII pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri Rasau Jaya Kubu Raya." Permasalahan yang diangkat (1) bagaimana merancang pembelajaran menggunakan powerpoint untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII B pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri Rasau Jaya 1 Kubu Raya; (2) cara menerapkan pembelajaran menggunakan power point. meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII B pada mata pelajaran PAI SMP Negeri Rasau Jaya 1 Kubu Raya, (3) Cara menilai pembelajaran menggunakan powerpoint untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII B pada mata pelajaran PAI SMP Negeri Rasau Jaya 1 Kubu Raya, (4) Dapat menerapkan bahan pembelajaran ampuh meningkatkan pemahaman siswa SMP Negeri Rasau Jaya 1 Kubu Raya Kelas VIII B pada mata pelajaran PAI. Penelitian tindakan kelas, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pendidikan agama Islam dan meningkatkan pemahaman siswa. Pada akhirnya, penelitian ini memberikan guru pemahaman yang lebih baik tentang penggunaan PowerPoint. Studi dibagi menjadi empat fase: perancangan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian (1) Perencanaan pembelajaran dengan menggunakan PowerPoint sebagai alat pembelajaran diawali dengan pendefinisian topik, penyiapan pembelajaran, penyiapan media PowerPoint, penyiapan soal tes dan alat (LCD), (2) Pembelajaran terapan dengan PowerPoint berjalanvlancar dan sesuaivrencana yang telah ditentukan, (3) penilaian pembelajaran dengan media PowerPoint berlangsung setelah kegiatan dengan memberikan tes berupa soal yang diberikan, penilaian kinerja siswa dalam pembelajaran, serta pemberian tugas. yang diberikan oleh guru (4) Penerapan PowerPoint sebagai alat pengajaran dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap pelajaran pendidikan agama Islam.
Self Confidence Siswa MTsN dalam Pembelajaran IPA: Studi Komparasi Berdasarkan Jenis Kelamin
Authors: Nur Sakinah  , Ogi Danika Pranata  , Indah Kencanawati  
Published: December 2023

Studi sebelumnya mengungkapkan bahwa kerpecayaan diri siswa masih rendah dan belum optimal. Kondisi ini menjadi penyebab sebagian besar masalah dalam pembelajaran. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk mengumpulkan informasi dan mendeskripsikan tingkat kepercayaan diri siswa pada pembelajaran IPA secara umum dan perbedaannya berdasarkan jenis kelamin. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dan komparatif. Populasi pada penelitian ini siswa MTs N 1 Sungai Penuh pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Sampel penelitian terdiri dari 230 siswa yang dipilih menggunakan metode purposive sampling. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran IPA secara keseluruhan dalam pembelajaran IPA adalah 3.73. Secara keseluruhan, siswa memiliki tingkat kepercayaan diri pada tingkat yang baik. Kemudian berdasarkan jenis kelamin, rata-rata kepercayaan diri siswa perempuan (3.79) ditemukan lebih tinggi dibandingkan siswa laki-laki (3.60). Keduanya juga termasuk dalam kategori baik. Pada uji variansi, yaitu dengan nilai signifikan 0.93 (). Artinya hasil tes Levene tidak signifikan. Hasil ini dimaknai sebagai kondisi variansi data sama (equal variances assumed). Perbedaan kepercayaan diri berdasarkan jenis kelamin ditemukan signifikan dengan nilai t=2.38 dan signifikansi ρ=0.19. Hasil ini mengindikasikan bahwa terdapat yang signifikan antara tingkat kepercayaan diri siswa perempuan dan laki-laki dengan perbedaan nilai rata-rata (mean) sebesar 0.19 dari skala 5. Siswa perempuan memiliki tingkat kepercayaan yang lebih tinggi dan signifikan dalam pembelajaran IPA dibandingkan siswa laki-laki. Deskripsi mengenai kepercayaan diri siswa dan perbandingannya berdasarkan jenis kelamin dapat dijadikan dasar untuk mendesain aktivitas pembelajaran IPA yang dapat mendukung peningkatan kepercayaan diri siswa.