bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Standards of selecting Friends in light of Sharia
Authors: Mohqqi Ebadullah , Amin Fakhrudddin 
Published: January 2024

This study investigates the impact of being with friends and companions regarding the Holly Quran. Human is naturally social and always need to live among human being. It is quite difficult to find one who may live away from the society and far from humans. If one lives away from the society will always live and will face with complexities and difficulties because being social and human needs to have friends as well as companions. Being with companions may have a positive impact. In addition, the purpose of this research is to determine the method of choosing a real friend and how to distance yourself from an evil and unwise companion, which in the research method of this article is an analytical topic based on Sharia texts, the result shows that the religion of Islam emphasizes on choosing a friend. On the basis of religiosity, the important feature should be prioritized, which includes having divine piety, intelligence, courage and honesty, which is the result of such a standard of parents, and which reflects the educational and academic efforts of education and educational institutions, and the rule of order. It has become humane in the society and prevents abusers and anarchism.
Perkembangan Motorik Kasar dengan Pemberian ASI Eksklusif: Scoping Review
Authors: Hidayati Nurma , Astuti Dhesi Ari 
Published: January 2024

Air Susu ibu (ASI) eksklusif adalah ASI yang diberikan kepada bayi dari umur 0-6 bulan tanpa menambahkan dan atau mengganti dengan makanan atau minuman lain (kecuali obat, vitamin, dan mineral). Penelitian ini bertujuan untuk menggali bukti tentang pemberian ASI Eksklusif dengan perkembangan motorik kasar. Desain penelitian menggunakan scoping review dengan metode ceklist PRISMA-ScR. Penulis menggunakan kerangka Arksey dan O’Malley. Database jurnal yang digunakan adalah Proquest, Pubmed, Wiliy dan EBSCO dilakukan untuk mencari artikel mulai dari Desember 2015- Desember 2021. Seleksi review dan karakterisasi dilakukan dengan penilaian critical appraisal menggunakan Joanna Briggs Instititute (JBI). Dari 598 artikel yang berpotensi relevan, 7 artikel digunakan. Penelitian berasal dari 5 negara yang berbeda dengan metode kuantitatif digunakan pada penelitian ini. Hasilnya disajikan dalam dua tema yaitu pemberian ASI eksklusif dengan perkembangan motorik kasar dan factor risiko. Studi ini mengungkapkan bahwa perkembangan motorik kasar dipengaruhi oleh pemberian ASI, bayi tidak premature, lingkungan, dan obesitas. Perlu adanya penelitian selanjutnya yang menggali lebih dalam hal pengaruh perkembangan motorik kasar.
Pengembangan “Loose Parts CAKRA Dalam Mestimulus Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini
Authors: Yuandana Tarich , Fitriyono Angga , Lailatul Rahmawati Rizka 
Published: January 2024

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: menghasilkan media loose parts cakra yang layak untuk menstimulasi kemampuan kognitif anak usia dini pada anak kelompok A dan menguji keefektifan media loose parts cakra yang dikembangkan. Penelitian pengembangan ini menggunakan sembilan tahap penelitian hingga pada tahap penyempurnaan produk akhir. Sembilan tahapan ini mengacu pada tahap yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, lembar observasi checklist pada anak, dan angket respon guru dari 3 sekolah. Analisis data menggunakan Uji Normalitas dan Uji Wilcoxon pada data time series. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa media loose parts cakra memperoleh kriteria “Sangat Layak”menurut ahli materi dengan persentase sebesar 92% dan “Sangat Layak”menurut ahli media dengan persentase sebesar 86%. Media loose parts cakra efektif dan layak digunakan setelah dilakuakan uji coba kecil, uji sedang, dan uji coba besar, dimana setiap sekolah dilakukan empat kali perlakuan dan mengalami peningkatan pada setiap indikatornya.
Kata kunci: loose parts, kognitif, cangkang kerang, anak usia dini
Abstract: This study aims to: produce suitable chakra loose parts media to stimulate early childhood cognitive abilities in group A children and test the effectiveness of the developed chakra loose parts media. This development research uses nine stages of research to the stage of perfecting the final product. These nine stages refer to the stages developed by Borg & Gall. Data collection was carried out through interviews, checklist observation sheets on children, and teacher response questionnaires from 3 schools. Data analysis used the Normality Test and the Wilcoxon Test on time series data. The results of this study indicate that loose parts chakra media obtains the criteria of "Very Eligible" according to material experts with a percentage of 92% and "Very Eligible" according to media experts with a percentage of 86%. Chakra loose parts media is effective and suitable for use after small trials, medium trials, and large trials, in which each school was given four treatments and experienced an increase in each indicator.
Keywords: loose parts, cognitive, shells, early childhood
Pengaruh Metode Bernyanyi dalam Kemampuan Berfikir Simbolik pada Anak Usia 4-5 Tahun
Authors: Nurliyah Nurliyah , Badroeni Badroeni 
Published: January 2024

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya perkembangan kemampuan berfikir simbolik pada siswa RA Al-ikhlas. Pengenalan angka 1-10 pada anak 4-5 tahun hendaknya disampaikan melalui kegiatan bernyanyi, karena metode bernyanyi sangat relevan untuk menjadi salah satu alternativ dalam pengembangan kognitif anak. Penelitian ini dilakukan di RA Al-Ikhlas desa Pasayangan dimanaterdapat sampling jenuh dengan sampel 15 anak. Penelitian ini menggunakan pendekatanpenelitian kuantitatif pre eksperimental dengan one grup pretest- post test design. Data dikumpulkan melalui observasi dan instrument. Analisis data dilakukan uji T dan ujistatistika di bantu IBM SPSS Statistic Versi 26. Untuk meningkatkan kemampuan berfikir simbolik anak usia 4-5 tahun salah satu upaya meningkatkanya itu dengan metode bernyanyi. Tujuan dari penelitian ini agar diperoleh informasi perkembangan kemampuan berfikir simbolik sebelum dan sesudah diterapkannya metode bernyanyi lagu angka 1-10. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa hasil penelitian tentang pengaruh metode bernyanyi pada lagu angka 1-10 untuk meningkatkan perkembangan berfikir simbolik pada anak usia 4-5 tahun bahwa terdapat pengaruh yang siginifikan ketika sebelum ada perlakuan dan sesudah perlakuan dibuktikan dari hasil nilai rata-rata data pre-test sebesar 9,73 dan nilai rata-rata post-test sebesar 21,4. Akhirnya dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh metode bernyanyi pada lagu angka 1-10 terbukti.
Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Literasi Sains Anak Usia Dini.
Authors: Khowiyah Zilalil , Eliza Delfi 
Published: January 2024

Literasi sains perlu dikenalkan sejak dini, karena penting untuk melatih perkembangan konsep dan perilaku ilmiah. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa literasi sains anak belum berkembang dengan baik, karena guru yang kurang kreatif dalam menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bercerita terhadap literasi sains anak usia dini. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Penelitian dilaksanakan di Taman Kanak- kanak Pertiwi Palangki dengan menggunakan dua kelas, yakni kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan masing- masing sebanyak 13 orang anak. Teknik dalam mengumpulkan data menggunakan instrument berupa aspek- aspek yang akan dicapai diantaranya yaitu: mengidentifikasi pertanyaan, memperoleh pengetahuan baru, menjelaskan fenomena ilmiah dan mengambil kesimpulan. Teknik analisis data memakai uji normalitas, homogenitas serta hipotesis. Berdasarkan analisis data, Pada kelompok eksperimen hasil rata-rata pre-test 11,08 dan post-test 16,62. Sementara pada kelompok kontrol hasil rata-rata pre-test 11,08 dan post-test 14,77. Data yang dihasilkan berdistribusi normal serta homogen. Lebih kecil nilai sig (2- tailed) 0,005 dari 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa dengan metode bercerita menggunakan buku cerita es krim cokelat lezat buatan Caca berpengaruh terhadap literasi sains anak di Taman Kanak- kanak Pertiwi Palangki.
Pengaruh Penggunaan Media Tanah Liat Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini Kelompok A
Authors: Juniarti Yenti , Us Djuko Rapi , Hastina Ajam Vika 
Published: January 2024

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh penggunaan media tanah liat terhadap kreativitas anak usia dini kelompok A di TK Negeri 12 Kartini Wonosari Kabupaten Boalemo Gorontalo. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan media tanah liat terhadap kreativitas anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen (one group pretest-posttest design). Subjek penelitian adalah 15 anak kelompok A TK Negeri 12 Kartini Wonosari Kabupaten Boalemo Gorontalo. Teknis analisis data dilakukan dengan cara olah data statistik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan tara-rata hasil pre-test memperoleh nilai rata-rata 24,2. Sedangkan data post-test memperoleh nilai rata-rata 38,2. Hasil tersebut membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan. Berdasarkan hasil uji t pada (α) = 0.05 diperoleh ttabel = 2.131 Kemudian diperoleh nilai thitung = 34,303. Jadi thitung ≥ ttabel, 34,303 ≥ 2.131 dengan kata lain thitung > ttabel Maka Ho ditolak dan Hi diterima, dengan demikina maka hipotesis diterima artinya terdapat Pengaruh Penggunaan Media Tanah Liat Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini Kelompok A di TK Negeri 12 Kartini Wonosari Kabupaten Boalemo Gorontalo.
Efektivitas Kegiatan Market Day untuk Mengembangkan Literasi Finansial Anak Usia Dini
Authors: Anggraini Vivi , Rahmayanti Elsa , Thamrin  , Priyanto Adi 
Published: January 2024

Literasi anak di Indonesia masih sangat rendah. Salah satu kemampuan literasi yang rendah adalah literasi financial atau keuangan. Berdasarkan Survei Nasional Literasi dan Inklusi keuangan mengenai pengetahuan, keterampilan, dan keyakinan yang mempengaruhi sikap dan perilaku untuk meningkatkan kualitas pengambilan keputusan dan pengelolaan keuangan dalam rangka mencapai kesejahteraan masih memiliki angka yang sangat rendah yaitu sebesar 38,03% (Otoritas Jasa Keuangan 2019). Akibat tidak adanya pemahaman literasi finansial sejak dini membuat masyarakat Indonesia tidak siap menghadapi tantangan global yang ada. Literasi financial pada anak usia dini adalah literasi keuangan yang tidak hanya pengenalan uang dan nominal saja, namun pemahaman sebuah konsep mengelola keuangan secara tepat dan bijak. Hal yang perlu ditanamkan sejak anak masih usia dini bahwa literasi keuangan adalah essential life skills yang perlu dimiliki karena kita dalam melakukan aktivitas hidup sehari-hari. Berdasarkan hasil wawancara serta observasi di Taman Kanak-kanak pada kelompok B ( usia 5-6 tahun) di TK Aisyiyah 1 Kota Bukittinggi tahun 2022 memperlihatkan bahwa literasi finansial anak rendah, hal ini terlihat dari: 1) : 1) 77,45% Anak belum mengenal konsep alat tukar (uang) 2) 85,35 % anak belum mampu mengenal nominal uang. 3) 78, 47% Anak belum mampu melakukan transaksi dengan uang. 4) 86,25% Anak belum tertarik dalam kegiatan menabung. 5) 87% Guru belum mampu merancang kegiatan sesuai dengan kebutuhan anak, sehingga anak tidak tertarik untuk mengenal uang, transaksi jual beli serta menabung.
Pengaruh Alat Permainan Edukatif Berbasis Bahan Lingkungan Sesuai Karakteristik Daerah Terhadap Minat Belajar Anak
Authors: Rawanti Sri , Juniarti Yenti , Puspa Ardini Pupung , Mardian Arif Rifda , Eti Hardianti Waode 
Published: January 2024

Minat belajar pada anak usia dini merupakan pondasi awal dalam melakukan perbaikan generasi di dunia pendidikan. Minat belajar sangat besar pengaruhnya terhadap anak usia dini, dengan minat belajar yang tinggi anak akan tertarik mencari tahu, sebaliknya rendahnya minat belajar anak tidak akan malas mencari tahu. Minat belajar anak usia dini akan timbul apabila terdapat rangsangan dari luar, salah satunya dengan menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) yang menarik. Mengacu pada kurikulum PAUD yang berbasis tematik dan kontekstual, pengadaan APE yang efektif dan efisian harus disesuaikan dengan karakterik lingkungan belajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen desain dengan model Nonequivalent Control Grup Design. Adapun sampel yang digunakan mencakup Lembaga PAUD yang ada di kota Gorotalo. Dari perhitungan uji analisis dengan memilih uji independent sampel test diperoleh nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,003 lebih kecil dari pada 𝛼 (0,05), sedangkan dari hasil thitung diperoleh nilai sebesar (3.197) > dari ttabel (1,771). Karena nilai Sig (2-tailed) < α atau thitung > ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara Alat Permainan Edukatif (APE) Berbasis Bahan Lingkungan Sesuai Karakteristik Daerah Terhadap Minat Belajar Anak Usia Dini Terhadap Minat Belajar Anak Usia Dini di Daerah Teluk Tomini Gorontalo.
Mengembangkan Kecerdasan Naturalis Melalui Metode Eksperimen Gunung Meletus Untuk Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Cindy Cinthia  , Hariyanti Hariyanti , Hikmah Ikmalul , Anisa Nurul , Ismayani Widya , Indah Handayani Wiwik , Sit Masganti 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan naturalis pada anak melalui percobaan gunung meletus. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan desain pre ekperimental dengan tipe one group pretest posttest desain. Subjek dalam penelitian ini adalah satu kelas anak B yang berada di TK Lely Medan yang berjumlah 15 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji T, dan uji gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 64 dan nilai rata-rata posttes sebesar 84,67, hal ini menunjukan bahwa hasil belajar mengalami peningkatan sebesar 20,67 dan besar rata-rata uji n-gain score sebesar 0.56 atau 56.66% dan termasuk kapada kriteria sedang. Berdasarkan paparan diatas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode ekperimen gunung meletus dapat meningkatkan kecerdasan naturalis pada anak usia 5-6 tahun di TK Lely Medan.
Evaluation of Long-term Outcome of Arthroscopic Reconstruction of Anterior Cruciate Ligament Injury by Hamstring quadrupled Auto graft fixed by Bio Screws in a tertiary level hospital
Authors: Ali Md Muztaba , Rahman Md Tanvir , Kabir Nazmee , Billah Tamzid , Rahman Tamam , Ahmed Shihat , Sohel Md 
Published: January 2024

Background: Hamstring tendon auto grafts in the form of quadrupled semitendinosus and gracilis (STG) has become an increasingly used alternative for anterior cruciate ligament (ACL) reconstruction. Bio screw avoids complications by decreasing possibility of graft damage. Current study was designed to evaluate arthroscopic ACL reconstruction with quadrupled semitendinosus auto graft and fixation of the graft by two biodegradable screws in both femur and tibia.
Objectives: This study was conducted to evaluate the outcome of arthroscopic ACL reconstruction by semitendinosus tendon autograft using biodegradable screws for both tibia and femur. Methods: 300 patients with ACL injury admitted from January 2010 to December 2015 in the then Apollo Hospitals Dhaka (Evercare Hospital Dhaka now) were enrolled. All patients underwent ACL reconstruction surgery by quadrupled semitendinosus or gracilis auto graft fixed by Bio Screws. After discharge, these patients were followed up for 3 weeks, 3 months and final outcome was recorded after 6 years.
Results: 270 patients (90%) had an uneventful post-operative period. 200 patients (66.67%) complained of postoperative pain after 3 weeks, 10 patients (3.33%) complained of knee swelling, 10 (3.33%) patients had infections & 20 patients (6.65%) had knee stiffness after 6 months. Postoperatively, Lachman test improved significantly, grade 0 in 93.33% cases (280 patients) and grade I was in 6.67% cases (20 patients). Anterior drawer test was also markedly improved. Grade 0 was in 93.33% cases (280 patients) and grade I was in 6.67% cases (20 patients). According to the Lysholm Knee Scoring, the final long-term outcome was excellent in 76.67% cases (230 patients), good in 20% cases (60 patients) and fair in 3.33% cases (10 patients).
Conclusion: Arthroscopic reconstruction of ACL by quadrupled hamstring autograft fixed by biodegradable screws for both tibia and femur, leads good to excellent results in the majority of the cases.
Pulse Vol.15, 2023 P: 9-15
Detection of Ureaplasma Species in Urogenital Samples by Real-Time PCR in Suspected Sexually Transmitted Infection Patients Attended in Evercare Hospital Dhaka in 2022
Authors: Hasan Nazmul , Rahim Rummana , Hasan Abu , Rahman Mizanur 
Published: January 2024

Background: Sexually Transmitted Infections (STIs) are a continual and under-diagnosed disease. Mycoplasma hominis (M. hominis), Ureaplasma urealyticum (U. urealyticum), Ureaplasma parvum (U. parvum) are potential pathogens for urogenital infection of males and females. However, the association of these pathogens with STIs in our country is not yet reported. To determine the existence of M. hominis, U. urealyticum, U. parvum urogenital samples from suspected STIs patients who attended Evercare Hospital Dhaka were investigated.
Materials and methods: Extracted DNA from urine, prostatic secretion, urethral swab, and high vaginal swab as per clinician’s recommendation from 50 cases already tested negative for Neisseria gonorrhoeae, Chlamydia trachomatis, Mycoplasma genitalium, Trichomonas vaginalis were used in this study from February 2022 to August 2022. Extracted and stored DNA were screened by multiplex real-time PCR for M. hominis, U. urealyticum, U. parvum.
Result: Ureaplasma was detected in 12 (24%) samples, U. parvum in 9 (75%), and U. urealyticum in 3 (25%) samples. No pathogens were isolated by routine culture from any of these samples. The positivity rate was more frequent in males (66.6%) than females (33.4%) and in the age group between 19-40 years old.
Conclusion: Our data show a significant association of Ureaplasma in STIs patients who attended this hospital. Large scale study is recommended for exploring the prevalence in the community and the role of this pathogen in STIs.
Pulse Vol.15, 2023 P: 5-8
PENGARUH MODEL INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 LANGGUDU
Authors: Saridah Saridah , Agustina Sry , Perkasa Magfirah 
Published: January 2024

Telah dilakukan penelitian tentang pengaruh model pembelajran Inquiry terhadap kemampuan berpikir kritisnya siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Langgudu Tahun ajaran 2022/2023. Tujuan penelitian ini Yaitu untuk mengetahui apakah ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Inquiry terhadap kemampuan berpikir kritisnya siswa pada matapelajaran kimia kelas XI IPA tahun ajaran 2022/2023. Jenis penelitian yang dilakukkan adalah Eksperimen dan menggunakan dua kelas dilakukan dan tidak dilakukan kedua kelas diberikan pre-tes dan post-test pada siswa dengan menggunakan design penelitian eksperimental design dengan bentuk design two-group pretest-postes.
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa pengaruh model Inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran kimia kelas XI IPA di SMA Negeri 2 Langgudu tahun ajaran 2022/2023.Hasil analisis data menyampaikan uji-T dengan taraf signifikan α= 0,05 adalah 0,021, sehingga dapat disimpulkan bahwa nilai T hitung < T tabel maka hipotesi Ha diterima yaitu ada pengaruh model Inqury. Untuk hipotesis statistik menggunakan SPSS 20 dengan kriteria uij t. apabila nilai signifikan < α 0,05 maka Ho diterima dan Ha ditolak, begitu juga sebaliknya nilai signifikan > α 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.Hal tersebut dapat dilihat dari hasil uji SPSS 20.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN (POE) UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS MATERI ASAM BASA KELAS XI DI SMAN 1 KILO
Authors: Wulandari Yuni , Mutmainnah Putri Ayu , Agustina Sry 
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). kualitas keterampilan proses sains siswa pada materi asam basa, 2). mengetahui aspek keterampilan proses sains dengan persentase tertinggi dan terendah pada siswa, 3). mengetahui respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran melalui model Predict, Observe, Explain (POE). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, lembar kegiatan siswa, Teknik analisis data dihitung berdasarkan jumlah data checklist pada lembar observasi berdasarkan pedoman skala likert dan penilaian lembar kegiatan siswa berdasarkan pedoman penilaian yang telah dibuat, Data yang sudah dijumlahkan dihitung rata-ratanya kemudian dipersentasekan pada setiap aspek keterampilan proses sains sehingga diperoleh persentase nilai rata-rata aspek keterampilan proses sains siswa secara keseluruhan. Hasil persentase yang diperoleh kemudian dikategorikan berdasarkan 5 kategori yaitu sangat baik, baik, cukup, kurang, dan sangat kurang. Hasil penelitian disimpulkan bahwa 1) kemampuan keterampilan proses sains siswa yang termasuk dalam kategori rata-rata baik adalah mengajukan pertanyaan merencanakan percobaan, menggunakan alat/bahan, mengklasifikasikan, interprestasi, mengkomunikasikan masuk dalam kategori rata-rata baik. Sedangkan menyusun hipotesis, observasi, memprediksi, dan menerapkan konsep termasuk dalam kategori rata-rata cukup, 2) Aspek keterampilan proses sains dengan persentase tertinggi adalah keterampilan Komunikasi dengan persentase sebesar 79,25% dengan kategori baik. Sedangkan persentase terendah adalah keterampilan memprediksi dengan persentase sebesar 55,00% 3) Siswa senang belajar dengan model pembelajaran POE karena banyak melibatkan siswa dalam proses belajar sehingga siswa dituntut aktif dalam mengembangkan keterampilan proses sainsnya. Sedangkan diskusi kelompok dapat mengembangkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi dan hubungan sosial antar siswa semakin meningkat.
PENGEMBANGAN LKS BERBASIS ETNOSAINS PADA MATERI ASAM BASAH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 2 LANGGUDU
Authors: Haryadin Haryadin , Annafi Nurfidianty , Mutmainnah Putri Ayu 
Published: January 2024

Lembar Kerja Siswa merupakan suatu bahan ajar cetak yang berisi materi, ringkasan dan pentunjuk pelaksanaan tugas pembelajaran yang harus dikerjakan oleh siswa,yang mengacu pada kompetensi dasar yang harus dicapai. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui kualitas produk LKS berbasis etnosains pada materi asam basa yang didesain, (2) meningkatkan minat belajar belajar siswa. Rancangan LKS berbasi etnosains menggunakan model prosedural metode pengumpulan data menggunakan lembar validasi,rancangan pengembangan sampai pada tahap pengembangan. Hasil penelitian pengembangan LKS berbasis etnosains pada materi asam basa diperoleh persentasi rata-rata 73,7% dengan kategori layak digunakan sebagai bahan ajar siswa.