bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ANALISIS PERWATAKAN TOKOH DALAM NOVEL PERTEMUAN DUA HATI KARYA NH. DINI
Authors: Giawa Maria Intan Purnama , Duha Agustinus , Dakhi Sridelli 
Published: November 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keunikan cerita novel yang membuat peneliti tertarik untuk mengetahui watak tokoh yang terdapat dalam novel Pertemuan Dua Hati karya Nh. Dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasikarakter atau watak tokoh protagonis, antagonis, dan tritagonis serta mendeskripsikan penggambaran karakter atau watak tokoh protagonis, antagonis, dan tritagonis secara analitik dan dramatikal yang terdapat dalam novel Pertemuan Dua Hati Karya Nh. Dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perwatakan tokoh Bu Suci dalam novel Pertemuan Dua Hati adalah protagonis, Sedangkan watak atau karakter tokoh Waskito adalah antagonis. Dan watak tritagonis diperankan oleh Nenek Waskito. Perwatakan tokoh tersebut digambarkan pengarang secara analitik dan dramatikal. Dapat disimpulkan bahwa Bu Suci memiliki karakter atau watak protagonis, yaitu sering mengalah, mudah terharu atau penyayang, baik hati, penolong, dan peduli, sedangkan Waskito memiliki karakter atau watak yang antagonis, yaitu usil, jail, suka mengganggu, jahat, kasar, suka memukul, bengis, kejam, pemarah, pemberontak, jail, selalu membantah dan menyanggah nasihat, tidak pernah mau disuruh, kurangajar, dan berbohong. Novel Pertemuan Dua Hati sangat baik dijadikan bahan bacaan dan referensi bahan ajar, karena novel tersebut mengandung banyak nilai-nilai kehidupan yang positif dan baik jika dijadikan sebagai pengalaman dan teladan. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan agar penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan bacaan dan referensi bahan ajar.
KESALAHAN TATA BAHASA PADA SURAT IZIN DI SEKOLAH YANG DITULIS OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 AMANDRAYA TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022
Authors: Laia Fedirman 
Published: November 2023

Dikemukakan bahwa salah satu materi yang dipelajari dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VII adalah menulis surat izin di Sekolah. Penggunaan ejaan berupa (penulisan huruf, kata dan unsur serapan), dan tanda baca (titik, titik dua, koma, dan garis miring) masih minim sehingga hasil tulisan kurang dipahami. Tujuan penelitian ini adalah Mendeskripsikan kesalahan penulisan huruf, penulisan kata, pada surat izin di sekolah, yang ditulis oleh siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 1 Amandraya dan Mendeskripsikan kesalahan tanda baca titik, koma, pada surat izin di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan teknik dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan beberapa kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 1 Amandraya dengan jumlah 23 orang siswa, ada 3 orang yang tidak pernah alpa dan 20 orang sudah pernah alpa. Dari 20 lembar surat siswa tersebut, terdapat sebanyak 72 kesalahan. Kesalahan penggunaan tata bahasa terbanyak adalah penulisan huruf terdapat tiga puluh tujuh kesalahan, penulisan huruf terdapat dua puluh lima kesalahan, penggunaan titik terdapat lima kesalahan, dan penggunaan koma terdapat lima kesalahan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa surat izin yang ditulis oleh siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 1 Amandraya, terdapat 72 kesalahan dari 20 lembar surat izin siswa. Kesalahan dominannya adalah penggunaan ejaan dalam penulisan huruf terdapat 37 dan penulisan kata sebanyak 25 kesalahan, dan kesalahan tidak dominannya ialah penggunaan tanda baca titik dan koma yang masing-masing keduanya memiliki 5 kesalahan. Selain daripada itu hampir semua siswa belum mampu menulis surat sesuai dengan strukturnya. Dalam penelitian ini peneliti menyarankan: Siswa dapat memahami penggunaan tata bahasa yang baik dan benar dan terus berlatih dalam menulis surat dengan memperhatikan unsur ejaan dan tanda baca serta terus belajar memperbanyak kosa kata sehingga dapat memperlancar bahasa yang diucapkan dengan jelas.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERDAPAT DALAM BUKU FAMATÖ HARIMAO KARYA P. JOHANNES M. HAMMERLE, OFM. CAP.
Authors: Duha Agustinus , Ndruru Kalvintinus 
Published: November 2023

Nilai-nilai pendidikan karakter yang ditunjukan oleh tokoh masyarakat dalam buku Famatö Harimao karya P. Johannes M. Hammerle, OFM. Cap sengat jauh berbeda dengan nilai-nilai pendidikan karakter masyarakat khususnya di wilayah (öri) Maenamölö. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam buku “Famatö Harimao karya P. Johannes M. Hammerle, OFM. Cap”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu teknik dokumentasi. Peneliti adalah sebagai instrument utama yang mengumpulkan data penelitian. Sumber data penelitian ini, yakni buku Famatό Harimao karya Pastor Johannes M. Hammerle, OFM.Cap dengan identitas buku, yaitu Judul Buku: Famatό Harimao; Pengarang: Pastor Johannes M. Hammerle, OFM.Cap; Penerbit: Abidin Medan; Alamat: Telukdalam; Tahun Terbit: 1986; Jumlah Halaman: 281. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Temuan penelitian terdapat 4 nilai-nilai pendidikan karakter yang meliputi nilai religius terdiri dari enam, nilai kejujuran terdiri dari dua, nilai kedisplinan terdiri dari enam, dan nilai tanggung jawab terdiri dari tiga. Berdasarkan hasil dalam penelitian ini di sarankan kepada masyarakat Nias agar tidak hanya sekadar memahami dan mengetahui tentang nilai-nilai pendidikan karakter dalam buku Famatö Harimaokarya P. Johannes M. Hammerle. OFM. Cap, tetapi agar dapat dipedomani, dilestarikan sebagai atraksi budaya, dan dijadikan materi pembelajaran tentang pengenalan budaya Nias pada materi kesusastraan, salah satunya tentang cerita Famatö Harimao kepada siswa.
ANALISIS MAKNA METAFORA DALAM ALBUM LETTO BEST OF THE BEST CIPTAAN NOE LETTO
Authors: Hia Masania 
Published: November 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya keunikan, yaitu di dalam lirik lagu Letto mengandung gaya bahasa metafora. Metafora adalah perbandingan antara dua kelompok kata, berdasarkan pada kemiripan atau kesamaannya, tanpa menggunakan kata seperti. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan makna metafora Antropomorfik (Anthropomorphic Metaphor). Metafora Binatang (Animal Metaphor), Metafora Relasi Konkret- Abstrak (From Concrete to Abstract), dan Metafora Sinetik (Synaesthetic Metaphor). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa di dalam Album Letto Best Of The Best ciptaan Noe Letto terdapat makna metafora. Jadi, Makna Metafora dalam Album letto Best of The Best ciptaan Noe Letto, terdapat 37 kata yang mengandung makna metafora dan yang lebih dominan adalah Metafora Antropomorfik (Anthropomorphic Metaphor). Hal ini, bisa diterapkan dalam mata pelajaran bahasa Indonesia khususnya materi tentang sastra. Saran, kepada guru dan calon guru Bahasa dan Sastra Indonesia hendaknya guru mata pelajaran bahasa Indonesia menjadikan Album Letto Best Of The Best ciptaan Noe Letto sebagai sumber belajar siswa dalam pembelajaran sastra, hendaknya pengarang Album Letto Best Of The Best ciptaan Noe Letto lebih banyak lagi menggunakan gaya bahasa biar lirik lagu tersebut lebih menarik lagi, hendaknya peneliti selanjutnya, dapat menggunakan penelitian ini sebagai bahan referensi untuk melakukan penelitian yang relevan.
STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH DURING PANDEMIC COVID-19AT SMA NEGERI 1 TELUKDALAM
Authors: Laiya Rebecca E. , Zagoto Impiani , Sarumaha Anastasia Yanilia 
Published: November 2023

In this situation the process of learning is not running as well as usual because of pandemic covid-19, it makes the students’ motivation in learning English disturbed and the students faced the different situation and they should do E-learning process. This research aimed to know the types students learning motivation and the percentage of high and low the students learning motivation during the pandemic covid-19. during pandemic covid-19 namely intrinsic motivation and extrinsic motivation and students motivation in SMA N.1 Telukdalam was high in this pandemic situation. Every difficult proccess and the different situation, they used it as a big motivation to do learning, to search more about their material, to do their homework for sure, because they know that they should face this pandemic covid-19 through learning for sure., the students should motivate themselves to learn more, and make there daily activity fun at e-learning. For students who faced pandemic Covid-19 students should be students it self and be consistent.
IMPROVING STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY ON NARRATIVE TEXT THROUGH MNEMONIC METHOD AT THE SEVENTH GRADE OF SMP 1 HURUNA
Authors: Gulo Yustina , Laia Restu Damai , Ndraha Lies Dian M. 
Published: November 2023

This research was motivated by the researcher found many students still lack of vocabulary and difficult to memorize vocabulary. This research aimed to improving the students’ vocabulary mastery through Mnemonic Method at the Seventh Grade of SMP Negeri 1 Huruna.The research was designed in classroom action research (CAR). Observation paper of the researchers’ activities and students’ activities, and test were used as the instrument to collect the data needed. The research did action research in two cycles. Each cycle consisted of two meetings. The result of this action research was that the percentage of researchers done activities in meeting I of cycle I was 73 %, meanwhile in meeting II of cycle I was 83 %. Next, the percentage of students’ done activities in meeting I of cycle I was 69.9 %, meanwhile in meeting II of cycle I was 87.2 %. The average of students’ score in cycle I was 67.3. Furthemore, the percentage of researchers done activites in meeting I of cycle II was 93 %, meanwhile in meeting II in cycle II was 100 %. Next, the percentage of the students’ done activities in meeting I of cycle II 93.6 %, meanwhile in meeting II of cycle II was 94.8 %. The average students’ score in cycle II was 88.1. It was concluded that there was improvement of students’ vocabulary through Mnemonic method. Therefore, the researcher gives suggestion to English teachers to use Mnemonic method in teaching and learning process, because through Mnemonic method the classroom atmosphere becoming live and no boredom in learning English
ERROR ON THE USE OF PAST TENSE IN NARRATIVE TEXT MADE BY ELEVENTH GRADE OF SMK SWASTA BNKP DARO-DARO BALAEKHA
Authors: Daya Etason 
Published: November 2023

Grammar is the rules of a language governing the sounds, words, sentences, and other elements, as well as their combination and interpretation. In grammar, there is tense in English which must we know, they were past tense, present tense, future tense, and past future. But here, there are still many students made errors in using past tense of narrative text. This research was aimed to analysic the Error on The Use of Past Tense in Narrative Text Made by Eleventh Grade Of SMK Swasta BNKP Daro-Daro Balaekha. This research designed by using qualitative descriptive method. In analyzing the data, the research used theory of Miles and Huberman; data reduction, data display, and conclusion drawing/verification.the data was documentation, worksheet and interview. The data source of this study was taken from the eleventh grade students of SMK Swasta BNKP Dara-Daro Balaekha. The data of this study are students ‘errors in use past tense. To examine the credibility of this study the researcher used triangulation. The results of this study there are 7 students not mastering the pattern. Then, students difficult to differentiate the use of verbs in sentence are 7, do not have any dictionary are 2 and other reasons limited of vocabulary are 2. The students stated that their teacher usually only give the books rare explain about how to use past tense. From the result of the research, researcher concluded that students conduct errors because of not mastering the pattern of past tense. Suggestion for teacher, students and next researcher expect the result of this research can be benefit for all the sources in scientific work especially.
ERROR ON SENTENCE STRUCTURE IN WRITING RECOUNT TEXT AT ELEVENTH GRADE OF SMK NEGERI 2 SIDUAORI
Authors: Ndruru Felistina 
Published: November 2023

This research aimed at analyzing the errors on sentence structure in writing recount text made by eleventh grade of SMK Negeri2 Siduaori.This research was designed by using qualitative descriptive method. In analyzing the data, the research used theory of Miles Huberman and Saldana (20:31-33). data reduction, data display, and conclusion drawing verification. The data of this study was taken from the eleventh grade students of SMK Negeri 2 Siduaori. The data of this study are students errors in use past tense.To examine the credibility of this study the researcher used triangulation. The results of this study showed that students made errors because of they are not mastering the pattern of past tense, not mastering tenses,lessmotivation,less vocabulary. It is suggested to the teacher to pay much attention to the error in order to use appropriate strategy in teaching recount text errors, especially in use of the simple past tense, passive and active verbal sentence and in nominal sentence and students can come understand how to write a good recount text.
Pelatihan Membaca Dan Menghitung Cepat Untuk Anak Kelas 1 SDN 067691 Dalam Kegiatan Kampus Mengajar
Authors: Safitri Siti , Utama Ritonga Fajar 
Published: November 2023

Pendidikan sekolah dasar (SD) merupakan jenjang dasar bagi peserta didik dalam menempuh pendidikan. Pendidikan sekolah dasar adalah pendidikan anak dari Usia 7 sampai dengan 13 tahun masa pendidikan sekolah dasar selama 6 tahun, sebagai pendidikan di tingkat dasar yang dikembangkan sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah,dan sosial budaya. Dalam pendidikan sekolah dasar di SD Negeri 067691 kebanyakan dari siswa-siswi kelas 1 SD belum pandai dalam membaca dan menghitung,disebabkan adanya pikiran dari mereka untuk terus bermain dibandingkan dengan belajar, sebagian dari mereka tidak disekolahkan TK, dan Orangtua Mereka terkadang tidak memantau anaknya dalam proses belajar dikarenakan sibuk dalam bekerja. Tentu saja hal ini, menjadi permasalahanterutama dalam proses belajar mengajar.Dari permasalahan tersebut saya membuat program Pelatihan Membaca Cepat dan Menghitung Cepat. Dalam Pelatihan Membaca Cepat dan Menghitung Cepat kepada siswa/i kelas 1 SD Negeri 067691 bertujuan untuk membuat anak kelas 1SD untuk dapat membaca dengan lancar dan pandai dalam menghitung.
Meningkatkan Minat Literasi Baca Kepada Murid UPT SD Negeri 060855 Melalui Adanya Perpustakaan Mini di Kelas
Authors: Claudiya Novita Simanjuntak Santa , Siregar Hairani 
Published: November 2023

Indonesia masih menduduki peringkat terendah dalam masalah literasi, sangatlah buruk karena ini belum bisa diubah padahal pemerintah sudah mengupayakan berbagai cara untuk meningkatkan minat baca dan budaya literasi di Indonesia mulai dengan membangun Perpusnas dan memerintah agar masyarakatnya menerapkan budaya membaca karena hal ini sangatlah penting untuk masa depan dan negara kita. Pengaruh kurangnya literasi atau minat baca pada siswa maupun mahasiswa serta kemampuan dalam berpikir kritis yang masih rendah. Hal tersebut juga tidak terlepas dari budaya baca yang masih asing dalam masyarakat Indonesia. Oleh karena itu PKL 1 yang dilakukan di UPT SD Negeri 060855, dilakukan guna untuk meningkatkan literasi baca melalui adanya perpustakaan mini di kelas. Proses membantu tersebut dilakukan dengan menggunakan metode groupwork dan tujuan dari kegiatan ini pun dinyatakan tercapai, dibuktikan dengan bertumbuhnya semangat belajar anak dan minat membacanya.
LARANGAN SEBAGAI MEDIA PELESTARIAN HUTAN PADA KOMUNITAS ADAT CIKONDANG
Authors: Lasmiyati Lasmiyati , Tresnasih Ria Intani 
Published: November 2023

This research is conducted because of the frequent forest destruction occurrence, meanwhile, the forests in the Cikondang Indigenous Community area are still wellpreserved to date. This study aims to obtain an overview of the sacred grove located in Cikondang, the reason why the forest is designated as a sacred grove, and the factors that cause the forest to be well-preserved. This research is a descriptive one by exercising the qualitative method. The qualitative method isused to analyze objects that cannot be measured using numbers. The research methods were conducted by literature studies, observations, and interviews. Informants, both key and additional,were interviewed with reference to interview guidelines. The research stage is initiated by extracting the data in the field, classifying and analyzing the data, and finally drawing a conclusion. The results indicated that the forests in Cikondang physically have similarities with forests in general. Historical events and awareness of the benefits of the forest designated the forest as a sacred grove whose preservation has been well-maintained due to the enactment of a number of forbiddance or pamali related to the existence of the forest. Forbiddance or pamali is a customary rule that is obeyed because of fear of violating the forbiddance or pamali. It has the "power" to prevent people from causing forest destruction. Forbiddance or pamali can be a means to preserve the forest.
ANALISIS KELEMBAGAAN BADAN STANDARDISASI INSTRUMEN LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN: SEBUAH KENISCAYAAN
Authors: Subarudi Subarudi 
Published: November 2023

The Agency for Standardization of Environment and Forestry Instruments-ASEFI (Badan Standardisasi Instrumen Lingkungan Hidup dan Kehutanan-BSILHK) as a planner, formulator, and implementor of environment and forestry is still facing handicaps in implementing its tasks and function. This needs an institutional analysis in an effort to solve its problems..This research aims to analyze the institutional aspect of ASEFI focusing on regulation, organization structure and working mechanism, human resources and financial support. The research approach used is a content analysis and descriptive qualitative methods. Research results revealed that policy and regulation that support the implementation of the task and function of ASEFI is relatively adequate and can be a guide in its operational pattern. The nomenclature of ASEFI and its technical implementation unit is still needed for further improvement and its working mechanism must be enhanced both inside and outside of the Ministry of Environment and Forestry. Priority programs should be conducted in a short-term period in the fulfillment of standardization analyst both in quality and quantity sides. Besides that, the legal financial source of ASEFI has not clear yet, so that it should be determined with its exact financial sources. There are six important steps to be done by ASEFI for improving its main tasks so that its performance could be improved significantly in the near future.
Analisis Pemilihan Moda Transportasi Bus Akap Dan Travel Rute Wonosobo-Jakarta
Authors: Sulton Fatih Allaudin , Lestarini Wiji , Juara Agus 
Published: November 2023

Transportasi merupakan urat nadi kehidupan berbangsa dan bernegara, berperan sebagai penggerak, pendorong dan sebagai penunjang pembangunan. Dalam hal pembangunan ekonomi misalnya meningkatkan pendapatan nasional serta menciptakan dan memelihara kesempatan kerja bagi masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang berpengaruh terhadap pemilihan moda transportasi Bus AKAP dan transportasi travel rute Wonosobo-Jakarta. Pengolahan data menggunakan analisa deskriptif dan analisa regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pemilihan moda transportasi Bus AKAP dan transportasi travel rute Wonosobo-Jakarta. Penyebaran kuisioner pada pengguna moda dengan kertas kuesioner diperoleh sebagian besar (59%) pengguna memilih transportasi Travel dan (41%) memilih transportasi Bus AKAP sebagai moda alternatif yang digunakan. Berdasarkan uji korelasi faktor-faktor yang berpengaruh adalah variabel yang memiliki nilai yang terbesar pertama tariff/biaya (X5), kemudian kenyamanan (X6), dan kemudahan (X3), maka dapat disimpulkan pengaruh dari variabel keunggulan (X1) nilai sig 1,90, nilai kolerasi 0,178 serta kecepatan (X2) nilai sig 1,46, nilai kolerasi 0.197 dan keamanan (X4) nilai sig 1,86, nilai kolerasi 0,179 tidak berpengaruh besar terhadap peluang pemilihan moda transportasi Bus AKAP dan transportasi Travel. Hasil dari kedua pilihan moda transportasi yang paling mendukung dalam perjalanan masyarakat rute Wonosobo-jakarta untuk saat ini adalah transportasi Travel. Diharapkan untuk peneliti selanjutnya dapat menambahkan alat ukur atau metode lain yang ditambahkan untuk dapat mengatur tingkat kejujuran responden agar hasil dari penelitian selanjutnya akan menjadi lebih maksimal.
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA FLIPCHART TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK KELAS B
Authors: ASIS ASYRIYAH , PARWOTO PARWOTO , ILYAS SITTI NURHIDAYAH 
Published: November 2023

Penelitian ini merupakan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design yang bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh pembelajaran dengan media flipchart terhadap kemampuan membaca permulaan anak di TK Yasbar setelah diberi perlakuan. Tujuan lainnya adalah untuk mengidentifikasi apakah media flipchart memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca permulaan anak pada kelompok B di TK Yasbar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan media flipchart, sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan membaca permulaan anak. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 23 anak didik di TK Yasbar Kecamatan Mandai Kabupaten Maros. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling, dengan total 20 anak sebagai sampel yang terbagi menjadi 10 anak dalam kelompok eksperimen dan 10 anak dalam kelompok kontrol. Analisis data dilakukan menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis non-parametrik. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai peningkatan rata-rata pada kelompok eksperimen 22 sedangkan pada kelompok kontrol 15, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini mengindikasikan bahwa kemampuan membaca permulaan anak pada kelompok eksperimen lebih baik daripada kelompok kontrol. Dengan kata lain, media flipchart memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan anak.
ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM ADOLESCENTES: INCIDÊNCIA E TRATAMENTO
Authors: Karine Rodrigues da Silva Neumann  , Larissa Lopes Martins  , Victoria Sampaio Alves  
Published: November 2023

Esta pesquisa trata-se da utilização de antidepressivos por adolescentes que ocorre sobretudo em decorrência de doenças psicológicas, sendo as principais depressão e ansiedade. Neste aspecto, pode-se dizer que a depressão na adolescência é uma das principais condições adquiridas, uma vez que entre 4 adolescentes 1 é acometido por sintomas depressivos, que é um grave problema de saúde, principalmente relacionado ao seu meio ambiente. Porém, há uma problemática que envolve a utilização abusiva desses fármacos, os reflexos negativos no organismo desses utentes, juntamente com a farmacoterapia aplicada, visando a melhoria da saúde do paciente. Por isso é de suma importância da conscientização do paciente através da atenção familiar e profissional. Este estudo trata-se de uma pesquisa baseada em um levantamento bibliográfico qualitativo e descritivo, através de livros, artigos informativos e publicações em bases de dados científicas com o objetivo de fazer uma breve análise acerca do índice de depressão e ansiedade em adolescentes. Busca-se, também, analisar formas de tratamento para esses problemas, principalmente, através da terapia farmacológica, compreendendo os principais medicamentos utilizados, seus mecanismos de ação, efeitos adversos e a importância do tratamento medicamentoso. Ressalta que todos os adolescentes medicados com antidepressivos devem ser cuidadosamente monitorizados em relação ao comportamento suicidário e a eventuais efeitos secundários.