bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Autonomously functioning thyroid nodules present intermediate malignancy risk according to European Thyroid Imaging Reporting and Data System (EU-TIRADS) and yield indeterminate cytology results
Authors: Kyrilli Aglaia , Tacelli Nunzia , Russo Lucia , Lebrun Laetitia , Salmon Isabelle , Russ Gilles , Moreno-Reyes Rodrigo , Corvilain Bernard 
Published: November 2023

Objectives
The aim was to evaluate the clinical, ultrasound (US) and, when indicated, the cytological and histological characteristics of autonomously functioning thyroid nodules (AFTN) in consecutive patients.

Methods
A prospective, single-centre study was conducted between March 2018 and September 2021. In total, 901 consecutive patients were referred for thyroid workup and of 67 AFTN were evaluated. All enrolled patients underwent 99mTcO4
− scintigraphy, additional 123I scintigraphy only in case of normal serum TSH, evaluation of thyroid function, US examination using European Thyroid Imaging and Reporting Data System (EU-TIRADS), and US-guided fine needle aspiration (FNA) cytology when indicated. All indeterminate FNA samples were subjected to DNA sequencing analysis.

Results
More than half of the evaluated patients with AFTN were euthyroid; median serum TSH was 0.41 (IQR: 0.03–0.97) mU/L. The median AFTN size measured by US was 27.0 (IQR: 21.1–35.0) mm. 28.4% of AFTN were classified as EU-TIRADS score 3 and 71.6% as EU-TIRADS score 4, indicating that the majority of AFTN had intermediate risk for malignancy according to US. Out of the 47 AFTN subjected to cytological evaluation, 24 (51%) yielded indeterminate FNA results. DNA sequencing revealed pathogenic TSHR and GNAS mutations in 60% of cases. No malignancy was detected at final histology in surgically excised AFTN (n = 12).

Conclusions
Of the 67 AFTN evaluated in this study, 50% presented with normal serum TSH, 70% displayed ultrasound features suggesting an intermediate malignancy risk and 50% of the AFTN submitted to cytology yielded indeterminate results. No malignant AFTN was detected.
Construcción de Indicadores Institucionales para la Mejora de la Gestión y la Calidad Educativa
Authors: Valenzuela Jaime Ricardo , Ramírez Ma. Soledad , Alfaro Jorge Antonio 
Published: November 2023

Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación dirigido a generar un modelo de evaluación de instituciones educativas, compuesto por un total de 54 indicadores, cada uno de los cuales proveen de información a los cuadros directivos para una mejor toma de decisiones, y para la eventual mejora de la administración y la calidad educativa. La investigación se llevó a cabo con instituciones públicas de educación media-superior y superior del Estado de Guanajuato, México. El proyecto se realizó en tres etapas: (1) un diagnóstico de necesidades de evaluación institucional; (2) la propuesta y validación del modelo de evaluación institucional; y (3) la transferencia del modelo a través de procesos de formación de evaluadores. Se presentan resultados vinculados a indicadores agrupados en 10 categorías: (1) formación integral y calidad, (2) capital humano, (3) capital social, (4) investigación, (5) consultoría, (6) servicio social, (7) promoción cultural, (8) patrimonio físico, (9) prestigio social y (10) sustentabilidad económica.Palabras clave: Evaluación institucional, indicadores educativos, educación superior, administración educativa, calidad de la educación. This article presents the results of a research project oriented to develop an evaluation model for educational institutions. The model was composed by 54 indexes, each one aimed to provide information to head directors and managers for improving decision making processes and, in turn, for improving educational management and quality. The research study was carried out with public high schools and universities in the State of Guanajuato, Mexico. This study was divided into three parts: (1) a needs assessment of evaluation of educational institutions; (2) the proposal and implementation of the evaluation model; and (3) the transfer processes of the model through evaluators' training. Results from this study are related to the 54 indexes grouped in 10 categories: (1) quality of teaching and learning; (2) human capital; (3) social capital; (4) research; (5) consulting services; (6) social service; (7) promotion of culture; (8) physical assets; (9) social prestige; and (10) economic sustainability.Keywords: Institutional evaluation, educational indexes, higher education, educational administration, educational quality.
Validez Diferencial y Sesgo en la Predictividad de las Pruebas de Admisión a las Universidades Chilenas (PSU)
Authors: Manzi Jorge , Bosch Angélica , Bravo David , Del Pino Guido , Donoso Graciela , Martínez Manuel , Pizarro Raúl 
Published: November 2023

La preocupación por la equidad en la medición educacional ha llevado a desarrollar diversos procedimientos para evaluar el potencial sesgo asociado a características sociodemográficas de los examinados. Estos procedimientos incluyen la validez y la predicción diferencial de los tests. En el primer caso, se analiza el grado de asociación entre los tests y alguna variable criterio (como el rendimiento académico), comparando dicha asociación entre grupos. En el segundo caso, se trata de establecer si la capacidad predictiva de los instrumentos de medición es equivalente para diversos grupos de examinados, comparando los errores de predicción. Empleando esta metodología con datos de las Pruebas de Selección Universitaria chilenas de Matemática y de Lenguaje y Comunicación, además de las Notas de Educación Media (como predictores) y el rendimiento académico de los estudiantes en el primer año de sus estudios universitarios (como criterio), se calcularon y compararon indicadores de validez y predicción diferencial según género y dependencia de los establecimientos educacionales. Los resultados, que presentan un patrón semejante al observado con pruebas de admisión norteamericanas, revelan una leve presencia de validez diferencial, especialmente cuando se considera el género de los estudiantes, revelando una consistente pero leve subpredicción del rendimiento de las mujeres.Palabras clave: Equidad,evaluación, tests de admisión, educación superior, características sociodemográficas. Concerns about fairness in educational testing has prompted the development of methodological tools to assess the possibility of bias in test scores associated to sociodemographic characteristics of examinees. These tools include differential validity and prediction. The first estimates the association between tests scores and a criterion (sucha as first year academic performance in the university), comparing such association among sociodemographic groups. The second technique compares the predictive validity of tests among groups, testing whether prediction errors are similar among groups. Using Chilean university entrance tests (Mathematics and Language PSU) and high school grades as predictors, and first year university grades as the criterion, differential validity and prediction was assessed, considering gender and type of school as grouping variables. Results show a similar pattern to US previous studies, indicating a consistent but small trend to underprediction of women’s performance.Keywords: Equity, evaluation, admission tests, sociodemographic characteristics, university education.
El Valor Social de la Educación: Entre la Subjetividad y la Objetividad. Consideraciones Teórico-Metodológicas para su Evaluación
Authors: Jornet Meliá Jesús María , Perales María Jesús , Sánchez-Delgado Purificación 
Published: November 2023

En este artículo se presenta una reflexión acerca del valor social de la educación (VSE) como constructo a evaluar. Se presenta una definición del constructo VSE, que se identifica como la utilidad que tiene la educación para el bienestar personal y social. Desde esta perspectiva, en el VSE se diferencian dos tipos de acercamiento: el VSE-Objetivo (que hace referencia a la utilidad objetiva medida a través de indicadores estadísticos referidos a diversos factores que involucran la educación), y el VSE-Subjetivo (que se define como la percepción que tienen las personas acerca de la utilidad de la educación tanto para el desarrollo personal como social). Se aportan reflexiones acerca del VSE en relación a la justicia social. Se justifican los motivos del interés que puede tener el VSE y se presenta una referencia acerca de posibles indicadores e instrumentos para su evaluación.Palabras clave: Educación, valor social, evaluación, medición, justicia social. This article provides a reflection about the social value of education (VSE) as a construct to assess. A definition for VSE is presented, which is identified as the utility of education for the personal and social welfare. From this perspective, the VSE has two different approaches: Objective-VSE (what refers to the objective utility measured by statistical indicators related to various factors involving education) and Subjective-VSE (what is defined as the perception that people have about the usefulness of education for both personal and social development). Also it offers reflections on VSE in relation to social justice. It justifies reasons for the interest on VSE and provides a reference on potential indicators and instruments for evaluation.Keywords: Education, social value, evaluation, measurement, social justice.
Evaluar en Contextos de Exclusión Educativa. Buenas Prácticas e Inclusión Social
Authors: Amores Fernández Francisco Javier , Ritacco Real Maximiliano 
Published: November 2023

Desde un punto de vista educativo, las buenas prácticas en el ámbito de la evaluación en los centros escolares ubicados en contextos de exclusión social, responden a criterios como la flexibilidad, la adaptabilidad y la individualización, entre otros. Nuestro interés en la identificación de buenas prácticas se ha centrado en aquellas que, dentro de los programas y medidas encaminados a reducir o erradicar el fracaso escolar, están relacionadas con el proceso evaluativo y tienen en cuenta las dinámicas organizativas, las relaciones personales y las adaptaciones curriculares y pedagógicas, todo ello vinculado a la situación del alumnado en su contexto. Desde un enfoque cualitativo, nos acercamos a tres institutos públicos de enseñanza secundaria, situados en zonas marginales de la provincia de Granada (España), para identificar dichas buenas prácticas con el objetivo de diseminarlas para su utilización. Este artículo analiza al ámbito de la evaluación desde una perspectiva comprensiva, dejando entrever la importancia de la misma en estos programas, buscando, entre otras cuestiones, favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, y por lo tanto, contribuyendo a la mejora de la calidad de la educación.Palabras clave: Evaluación, inclusión y exclusión educativa, buenas prácticas, fracaso escolar. From an educational point of view, the good practices in the area of the evaluation in the school centres located in contexts of social exclusion, answer to criteria as the flexibility, the adaptability and the individualization, between others. Our interest in the identification of good practices has centred on those that, inside the programs and measures directed to reduce or eradicate the school failure, are related to the evaluative process and to take it to account the organizational dynamics, the personal relations and the curricular and pedagogic adaptations, all this linked to the situation of the student in his context. From a qualitative approach, we approach three public institutes of secondary education, located in marginal zones of the province of Granada (Spain), to identify good practices with the aim to spread them for his utilization. This article analyzes the evaluation field from a comprehensive perspective, to emphasize his importance in these programs, seeking, between other questions, to favor the process of teaching-learning, and therefore, contributing to the improvement of the quality of the education.Keywords: Evaluation, social and educational inclusion and exclusión, good practices, school failure.
Ensuring Parameter Estimation Accuracy in 3PL IRT Modeling: The Role of Test Length and Sample Size
Authors: Djidu Hasan , Retnawati Heri , Haryanto Haryanto 
Published: November 2023

The objective of this simulation study was to evaluate the accuracy of item parameters estimation when employing the 3PL IRT model, mainly focusing on sample size and the length of the test (number of test items). The investigation used six datasets produced by WinGen, each comprising 5000 responses and varying test lengths within 10 to 40 items. For each dataset, the study conducted simulations and re-analyzed the data 15 times, generating a total of 2025 data subsets and estimating 225 parameters for each item. The results revealed that smaller sample sizes led to more pronounced biases, emphasizing a recommended minimum sample size of 3000 for precise parameter estimation. Additionally, the study found that a limited number of items (short test) yielded biased estimations and proposed a minimum of 25 or 40 test items for accurate estimation using the 3PL IRT model. These findings offer valuable insights for test developers in making informed decisions regarding sample sizes and test length, ultimately ensuring reliable and accurate parameter estimates.
Inovação Ambiental: das imprecisões conceituais a uma definição comum no âmbito da Gestão Ambiental pró-ativa
Authors: Dias Angelo Fernanda , Galina Simone Vasconcelos Ribeiro , Jabbour Charbel José Chiappetta 
Published: November 2023

O objetivo deste artigo é propor uma definição comum ao termo “Inovação Ambiental”, partindo-se de uma sistematização de literatura, englobando alguns dos mais expressivos artigos da área. A definição de inovação ambiental proposta neste artigo envolve as principais dimensões, motivações e barreiras à efetividade da Inovação Ambiental enquanto prática nas organizações. Considera-se que a Inovação Ambiental é pressuposto da Gestão Ambiental pró-ativa. Como resultado, espera-se apresentar uma definição sistematizada sobre o conceito de inovação ambiental, que é de crescente relevância para a transição rumo a uma sociedade mais sustentável. Palavras-chaves: Inovação Ambiental; Gestão Ambiental; Conceito; Barreiras
Redes sociais na Internet: uma investigação sobre práticas de compartilhamento de arquivos no Facebook
Authors: Bergamaschi Sidnei , Albino João Pedro , Tripoloni João Manoel Palmeira , Barizon Marcus Vinycius Flores , Slobodticov Renato 
Published: November 2023

As redes sociais na Internet experimentaram um grande e rápido crescimento nos últimos anos e congregam milhões de usuários no Brasil e no mundo. Tais redes permitem agregar grupos de pessoas, com relacionamentos ou interesses comuns, permitindo aos membros desse grupo comunicar-se e trocar informações. Algumas redes sociais possuem objetivos específicos como, por exemplo, a rede Linkedln, somente para profissionais. Contudo, todas elas compartilham de informações, seja na forma de mensagens curtas seja em fotos e vídeos, dentre outros. O compartilhamento de informações em arquivos é uma atividade também crescente na Internet e é realizada de diversas formas, como o envio de arquivos, através de e-mails para vários contatos ou a disponibilização em áreas compartilhadas. Contudo, ainda não estão disponíveis aplicativos que permitam o compartilhamento de arquivos no Facebook, considerada a principal rede social da atualidade. Dada a grande quantidade de usuários do Facebook, a familiaridade dos mesmos com o uso de aplicativos integrados ao Facebook e a crescente procura pelo compartilhamento de arquivos, constata-se que existe uma real demanda para aplicativos, que permitam aos usuários compartilhar arquivos com seus contatos nessa rede social. O presente trabalho busca investigar como os usuários utilizam o Facebook e quais são as suas práticas para compartilhamento de arquivos. Acredita-se que os resultados obtidos fundamentarão projetos futuros para o desenvolvimento de um software para compartilhamento de arquivos no Facebook. Devido ao caráter exploratório dessa investigação, optou-se por um survey para o levantamento de dados, aplicado pela web. A partir da análise dos dados, observou-se um uso frequente do compartilhamento de arquivos, mas sem interesse em serviços pagos. Quanto ao Facebook, observou-se o seu uso intenso, tanto na frequência de acesso e no tempo da conexão como no uso de aplicativos (jogos, quiz, etc). O conjunto dos resultados obtidos mostra um cenário favorável e uma necessidade imediata para o desenvolvimento de aplicativos que permitam o compartilhamento de arquivos no Facebook. Palavras-chave: Redes Sociais; Facebook; Internet; Tecnologia da Informação.
Vantagem competitiva através do Planejamento Estratégico: avaliação de firmas brasileiras de autopeças
Authors: Buttner Anselmo , Morano Rogerio Scabim 
Published: November 2023

Este artigo procura evidenciar através de uma pesquisa quantitativa, dentro do setor de autope-ças no Brasil, o relacionamento da vantagem competitiva de firmas com envolvimento de seus membros internos na elaboração do planejamento estratégico. Foi aplicado um questionário de perguntas fechadas a respeito da percepção dos entrevistados quanto ao nível de envolvimento dos diversos níveis organizacionais nos processos ligados ao planejamento estratégico e desempenho. As dimensões foram medidas por meio da Escala Likert. Um total de 51 questionários foi preenchi-do, sendo a pesquisa ocorreu durante o ano de 2010. Foi verificada que a participação dos gestores no construto vantagem competitiva não teve significância, independentemente do tamanho da fir-ma ou da nacionalidade. Todavia houve significância na correlação entre a vantagem competitiva e participação dos funcionários no planejamento estratégico nas firmas de autopeças quando essas fornecem para o mercado de reposição.
La iniciativa Yasuní-Itt: mecanismo alternativo para la mitigación del cambio climático
Authors: Espinosa Landázuri Paulina , Mancera Rodríguez Néstor Javier 
Published: November 2023

En el año 2007 Ecuador propuso dejar sin explotar en el Parque Nacional Yasuní,una de las regiones más biodiversas del planeta, una de sus reservas de petróleo más importantes a cambio de contribuciones financieras de la comunidad internacional. Esta propuesta ha dado lugar al nuevo mecanismo de mitigación del cambio climático “Emisiones Netas Evitadas” (ENE), en el seno de la Convención Marco de las Naciones Unidas para el Cambio Climático (CMNUCC). Este documento describe la Iniciativa Yasuní Ishpingo Tambococha Tiputini (Yasuní-ITT), las características del mecanismo de mitigación propuesto y lo compara con otros ya existentes, y plantea posibles escenarios frente al inminente fracaso de la Iniciativa Yasuní-ITT. El mecanismo ENE ayuda a complementar otros ya establecidos como el Mecanismo de Desarrollo Limpio (MDL) y la Reducción de Emisiones derivadas de la Deforestación y la Degradación de los Bosques (REDD/REDD+), y tiene en cuenta varios aspectos innovadores en la mitigación del cambio climático que serían más eficientes en el balance neto de emisiones a la atmósfera. El nuevo mecanismo plantea un consecuente cambio en los esquemas de desarrollo, pero parece condenado al fracaso por la indiferencia de la comunidad internacional y su resistencia a cambiar los esquemas de usos energéticos actuales altamente dependientes de combustibles fósiles.
Factors affecting hesitancy toward COVID-19 vaccine booster doses in Canada: a cross-national survey
Authors: Leigh Jeanna Parsons , FitzGerald Emily A. , Moss Stephana J. , Brundin-Mather Rebecca , Dodds Alexandra , Stelfox Henry T. , Dubé Ève , Fiest Kirsten M. , Halperin Donna , Ahmed Sofia B. , MacDonald Shannon E. , Straus Sharon E. , Manca Terra , Kamstra Josh Ng , Soo Andrea , Longmore Shelly , Kupsch Shelly , Sept Bonnie , Halperin Scott 
Published: November 2023

Abstract
Objective
COVID-19 transmission, emergence of variants of concern, and weakened immunity have led to recommended vaccine booster doses for COVID-19. Vaccine hesitancy challenges broad immunization coverage. We deployed a cross-national survey to investigate knowledge, beliefs, and behaviours toward continued COVID-19 vaccination.

Methods
We administered a national, cross-sectional online survey among adults in Canada between March 16 and March 26, 2022. We utilized descriptive statistics to summarize our sample, and tested for demographic differences, perceptions of vaccine effectiveness, recommended doses, and trust in decisions, using the Rao-Scott correction for weighted chi-squared tests. Multivariable logistic regression was adjusted for relevant covariates to identify sociodemographic factors and beliefs associated with vaccine hesitancy.

Results
We collected 2202 completed questionnaires. Lower education status (high school: odds ratio (OR) 1.90, 95% confidence interval (CI) 1.29, 2.81) and having children (OR 1.89, CI 1.39, 2.57) were associated with increased odds of experiencing hesitancy toward a booster dose, while higher income ($100,000–$149,999: OR 0.60, CI 0.39, 0.91; $150,000 or more: OR 0.49, CI 0.29, 0.82) was associated with decreased odds. Disbelief in vaccine effectiveness (against infection: OR 3.69, CI 1.98, 6.90; serious illness: OR 3.15, CI 1.69, 5.86), disagreeing with government decision-making (somewhat disagree: OR 2.70, CI 1.38, 5.29; strongly disagree: OR 4.62, CI 2.20, 9.7), and beliefs in over-vaccinating (OR 2.07, CI 1.53, 2.80) were found associated with booster dose hesitancy.

Conclusion
COVID-19 vaccine hesitancy may develop or increase regarding subsequent vaccines. Our findings indicate factors to consider when targeting vaccine-hesitant populations.
Module Type Package in der Fertigungsautomatisierung
Authors: Habiger Pascal , Hildebrandt Gary , Drath Rainer , Fay Alexander 
Published: November 2023

Das Module Type Package (MTP) stellt Informationen über Module der Prozessautomatisierung standardisiert bereit und erleichtert so deren Integration in eine modulare Anlage. Der MTP-Standard verspricht auch für die Fertigungsautomatisierung großes Potenzial. Im ersten Beitragsteil, erschienen im atp magazin 9/2023, wurde untersucht, was dem MTP fehlt, um die MTP-Konzepteauf die Fertigungsautomatisierung zu übertragen. Der zweite Beitragsteil stellt ein Konzept zur Umsetzung vor: die Ergänzung des klassischen MTP um fertigungstechnisch-spezifische Informationen. Im Ergebnis soll das orchestrierende System befähigt werden, unter anderem das Diensteverhalten eines Moduls automatisch zu erkennen, zu interpretieren und anzuwenden. Durch eine Plugin-Architektur wird die MTP-Datei domänenspezifisch erweitert, ohne den MTP-Standard selbst zu verändern.
STRATEGI PEMASARAN IKAN LELE UD. SONIA RATU DI KABUPATEN ACEH BARAT
Authors: Aulia Muhammad Reza , Sarfida Yenda , Pranata Alif , Fadil Mirza , Larasati Larasati 
Published: November 2023

Strategi pemasaran digunakan untuk mendukung kegiatan dalam meningkatkan pendapatan bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pemasaran yang berbeda untuk UD. Sonia Ratu mengembangkan ikan lele di Kabupaten Aceh Barat serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi oleh strategi-strategi tersebut. Metode Penelitian berbasis metodologi penelitian kualitatif. Pemilik, staf, dan pelanggan UD Sonia Ratu adalah informan penelitian ini. Teknik analisis data termasuk mengurangi data, menyajikan data, dan menampilkan kesimpulan. Peneliti menyimpulkan bahwa strategi pemasaran ikan lele bisnis di UD Sonia Ratu menggunakan strategi SO (Strengths-Opportunities) yang dipilih berdasarkan analisis matriks SWOT. Tiga alternatif strategi SO telah diidentifikasi dan dieksplorasi; pertama, strategi mempertahankan kuantitas dan kualitas, kedua, strategi promosi menggunakan media digital, ketiga, strategi meningkatkan jumlah pelanggan.