bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Principles of Multi-Style Interactions in the Study and Design of Historical Urban Spaces in Special Natural Conditions
Authors: Абуасад М.М.Х. , Енин А.Е. 
Published: December 2023

Состояние проблемы. В исторической среде возникают проблемы различий и противоречий между старыми и новыми элементами пространственной городской среды, а также пространственного распределения основных функций. Поставлена задача определения основных аспектов различий и противоречий с использованием планировочного, функционального и композиционного приемов архитектурно-градостроительного анализа. Результаты. Предложены принципы, которые могут составить теоретическую основу преодоления различий и противоречий во взаимодействии старого и нового в современных условиях реконструкции исторической среды. Рассмотрены примеры конфликтных ситуаций. Выводы. Реализации предложенных принципов позволит формировать архитектурно-художественный облик города за счет использования различных композиционных приемов и методов, направленных на улучшение климатических, экологических и эстетических характеристик среды, с учетом национального быта и присущих ему архитектурных традиций в соответствии с ландшафтно-природными особенностями.
Statement of the problem. In the historical environment, there are problems of differences and contradictions between the old and new elements of the spatial urban environment, as well as the spatial distribution of the main functions. The task is to determine the main aspects of differences and contradictions using the planning, functional and compositional techniques of architectural and urban planning analysis. Results. The principles that can form the theoretical basis for overcoming differences and contradictions in the interaction of the old and the new in modern conditions of reconstruction of the historical environment are proposed. Examples of conflict situations are considered. Conclusions. The implementation of the proposed principles will make it possible to form the architectural and artistic appearance of the city through the use of various compositional techniques and methods aimed at improving the climatic, environmental and aesthetic characteristics of the environment, taking into account the national way of life, and its inherent architectural traditions, in accordance with landscape and natural features.
¬An Investigation into the Use of Learning Autonomy in the Libyan ELT Context and Its Impact on the Learners' Learning Behavior A Case Study Conducted in a High School in Ajdabiya and the Department of English in the University of Ajdabiya
Authors: Al-Araibi Abed , Saleh Ahmed 
Published: December 2023

This research is an attempt to explore the extent to which the philosophy of autonomous learning is adapted in the Libyan English Language Teaching (ELT) context. This is done through the observation of a number of English language classrooms in Ajdabiya, Libya. English is mainly taught in Libyan schools using Grammar Translation Method (GTM) and other through knowledge transmission model-based methods. English language competence is viewed as a "ball" which can be brought from books to the teachers and then forwarded to students for memorization through repetition. This view of language learning allows no use or adaptation of autonomous learning or any other philosophy that suggests the use of critical thinking, creative thinking or learning English for communicative purposes.
The Importance of Text-Typology and Field of Discourse in Teaching Translation
Authors: Algaddari Naji 
Published: December 2023

This paper focuses on some difficulties that translators encounter in translating English texts into Arabic and vice versa. It attempts to determine the problems that teachers of translation confront while teaching translation workshops. These difficulties arise from the misunderstanding of text types and field of discourse.
One of the characteristics of a text is its resemblance or difference from other texts. In this respect, attempts have been made between formal, functional and rhetorical. The formal text draws heavily on the register. It associates text-typology with the prevailing register distinction between text-types such as institutional, technical and literary (cf. Neubert and Shreve 1965). Newmark (1982) and others prop the functional typological model. They divide texts according to Buhler's (1965) three main functions of language which are, expressive, informative and operative. Halliday and Hasan (1976) and Hatim and Mason (1990). On the other hand, go for the rhetorical typology. It can be said that the exploitation of each method depends on the type and field of text being translated. We may also say that the translator is first of all a text-analyst who determines the type of text he is dealing with. He will then need to consciously manipulate and combine the features of the type that are essential in order to make the translated text an instance of the text type in the TL and culture.
The assessment of translation requires, in the first place, a determination the kind of text the original represents (in terms of text type and text variety). Then one can choose a suitable model of translation for the particular type of text. It is hoped that the finding of this article will be of some help to the teachers and trainees of translators.
الاعتراض كوسيلة للتخلص من الحكم المتعدي للغير (دراسة في ضوء قانون المرافعات الليبي )
Authors: شعيب محمود 
Published: December 2023

يفترض أن الحكم القضائي حجة قاصرة على أطراف الخصومة ولا يتعدى إلى ما هو خارج نطاقها، لكن لا يخفى ما في هذا الافتراض من تحكم، إذ قد يكون الحكم متعديا إلى غير الخصوم وماساً بحقوقهم، وليس لهم وسيلة لسلوك طرق الطعن المقررة قانوناً باعتبارهم ليسوا أطرافاً للخصومة، وقد يقال يكفيهم الاحتماء وراء قاعدة نسبية الأحكام لحماية حقوقهم، لكن يبدو أن المشرع وجد أن هذه القاعدة وحدها لا تكفي لحماية حقوقهم في جميع الحالات، خاصةً في حالات الغش والحالات التي يتواطأ فيها المدعي والمدعى عليه في الدعوى بقصد الأضرار بحقوق الغير أو في الحالات التي يهمل فيها المدعى عليه في الدفاع عن نفسه بما يكفي لرد الدعوى باعتبار أن موضوعها لا يمس حقوقه.
لذلك منح المشرع الغير الذي يتعدى إليه الحكم الصادر وسيلة للتخلص من أثار هذا الحكم، وهي وسيلة الاعتراض على الحكم، أي المطالبة بإعادة النظر في الخصومة بقدر ما يمس الحكم حقوقهم أو يتعدى إليهم، والقول بغير ذلك يُعد أمراً منافياً للعدل والمنطق.
ولقد تناولت الدراسة بالتعريف بالاعتراض وبيان طبيعته القانونية، وتحديد من يُعد في حكم الغير الذي يمتد إليه أثار الحكم، ثم كيفية التقدم بالاعتراض، وأخيراً الآثار القانونية المترتبة عليه، وقد حاولت التركيز على قانون المرافعات الليبي الذي نظم الاعتراض في باب خاص مستقل، إلا أن هذا التنظيم يفتقد للكثير من الدقة بالإضافة للقصور في معالجة إجراءاته وآثاره. لذلك نتطلع من المشرع أن يعيد تنظيم إجراءاته وأحكامه بشكل أكثر دقة وان يواكب التطور الملحوظ للتشريعات المقارنة.
تقويم الأداء الوظيفي لدى مديري ومديرات مدارس التعليم المتوسط بمدينة المرج من وجهة نظر المديرين أنفسهم والموجهين.
Authors: محمد محمد 
Published: December 2023

تهدف الدراسة إلى معرفة الأداء الوظيفي لمديري مدارس التعليم المتوسط بمدينة المرج، من خلال البحث في بعض وظائف الإدارة وهي: التخطيط والتنظيم والتوجيه، وذلك من خلال معرفة آراء المديرين أنفسهم في أدائهم، ومعرفة آراء الموجهين الذين يقومون بزيارة تلك المدارس للقيام بمهام التوجيه للمدرسين والمدرسات والاحتكاك بعمل هؤلاء المديرين .
يتكون مجتمع الدراسة من المديرين الذين يديرون تلك المدارس، وكذلك الموجهين الذين يقومون بالتوجيه في تلك المدارس، ولمحدودية المجتمع المدروس فقد استخدم الباحث طريقة المسح الشامل سواء للمديرين أو للموجهين، وكان عدد المديرين 12 مديراً ومديرة، منهم 7 إناث و5 ذكور، وكان مجتمع الموجهين يتكون من 68 موجهاً منهم 20 إناثا و48 ذكورا.
استخدم الباحث استبيان تم تقسيمه إلى ثلاث وظائف وهى: التخطيط والتنظيم والتوجيه ،ولكل وظيفة 11 فقرة ،ووضعت بدائل للإجابة وهي: (موافق-غيرموافق-لا أدري ) وذلك حسب المقياس الثلاثي.
وقد تم إجراء الصدق والثبات للاستمارة، وتم توزيع الاستمارة على مجتمع المديرين ومجتمع الموجهين، وتم استرجاع 11 استمارة من المديرين وفقدان واحدة، كذلك تم استرجاع 61 استمارة من الموجهين وفقدان 7 استمارات .
قدمت الدراسة النتائج التالية :
- يستخدم مديرو المدارس في التعليم المتوسط وظيفة التخطيط بشكل كبير .
- يستخدم مديرو المدارس في التعليم المتوسط وظيفة التنظيم بشكل متوسط .
- يستخدم مديرو المدرس في التعليم المتوسط وظيفة التوجيه بشكل أقل .
- التأثير الواضح لمتغيري المؤهل العلمي والخبرة في الأداء لصالح المؤهل الأعلى والخبرة الأطول.
الاكتئاب لدي الاطفال المحرومين من بيئتهم الاسرية ( بمدينة بنغازي)
Authors: حمد هناء 
Published: December 2023

هدفت الدراسة إلى معرفه مستوى الاكتئاب لدى الأطفال المحرومين من بيئتهم الأسرية في مدينة بنغازي، وكذلك التعرف على مدى اختلاف مستوى الاكتئاب لدى الأطفال المحرومين من بيئتهم الأسرية باختلاف متغير( الجنس، وعمر الطفل، والمستوى التحصيلي)، وتم إجراء مسح شامل للأطفال المتواجدين بدور الرعاية الاجتماعية بمدينة بنغازي والذين تتراوح إعمارهم من (8-15) سنة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسح ، وتم الاعتماد على مقياس الاكتئاب إعداد ماريا كوفاكس Kovacs, 1983, 1985))، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الاكتئاب لدى الأطفال المحرومين من بيئتهم الأسرية بمدينة بنغازي كان منخفضاً.
دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الصحي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي بمدينة بنغازي
Authors: رضوان عبير , النجار عائشة 
Published: December 2023

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الصحي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي بمدينة بنغازي، والتعرف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات المبحوثين عن دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الصحي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي بمدينة بنغازي تعزى لمتغيرات (العمر، والحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي)، فضلاً عن ذلك التعرف عن وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استجابات المبحوثين ومتغير الخبرة. تم استخدام المنهج الوصفي في الدراسة، وتألف مجتمع الدراسة من جميع معلمي مدارس مرحلة التعليم الأساسي بمدينة بنغازي والبالغ عددهم (24882) معلماً ومعلمة، واختيرت عينة عشوائية بسيطة بلغ حجمها (160) معلم ومعلمة، بواقع (70) معلم، و(90) معلمة. استخدمت الدراسة الاستبيان كوسيلة لجمع البيانات، حيث تكون من ثلاثة مجالات وهي (مجال التثقيف الصحي، ومجال البيئة المدرسية الأمنة، ومجال التثقيف الغذائي المدرسي). ولتحليل بيانات الدراسة استخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS)، حيث تم استخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار(T)، وتحليل التباين الأحادي، ومعامل ارتباط بيرسون. وتوصلت الدراسة إلى أن دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي لدي طلاب مرحلة التعليم الأساسي بمدينة بنغازي من وجهة نظر المعلمين بصورته الكلية قد جاء بدرجة عالية، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة 0.05 في استجابات المبحوثين عن دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الصحي لدي طلاب مرحلة التعليم الأساسي بمدينة بنغازي تعزي لمتغيرات (العمر، والحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي)، كما لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استجابات المبحوثين عن دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الصحي لدي طلاب مرحلة التعليم الأساسي بمدينة بنغازي ومتغير الخبرة. وأهم ما أوصت به الدراسة ضرورة عقد ورش عمل تدريبية لمديري ومعلمي مدارس مرحلة التعليم الأساسي في تنمية الوعي الصحي لدى طلابها.
تمكين العاملين: الماهية والأهمية
Authors: الكيخيا د. فيصل سالم , حسن د. مريم محمد 
Published: December 2023

تواجه المنظمات في عالم الأعمال اليوم تحديات وتطورات نتيجة لعوامل ومتغيرات بالغة الأهمية في البيئة المحيطة بنشاطها، مثل تحرير التجارة، والعولمة، والمنافسة، وملكية رأس المال الفكري، وتكنولوجيا المعلومات، وبرامج الجودة، وكبر حجم المنظمات، ...، وما ترتب عليه من وجود المنظمات في بيئة أعمال مختلفة عن تلك التي كانت سائدة في فترات سابقة. ولمواكبة هذه التحولات والتطورات والتفاعل معها، تسعى المنظمات اليوم إلى تبني أفضل وأنجع الأساليب الإدارية لتحسين عملياتها، وزيادة إنتاجيتها، وتحسين مستوى جودة منتجاتها وخدماتها، ورفع كفاءة أداء العاملين فيها، وفي المحصلة الأخيرة تحقيق الفاعلية الإدارية.
استهدف البحث توضيح وتحديد ماهية مفهوم تمكين العاملين Employees Empowerment وأهمية تطبيقه لكل من المديرين والعاملين على حدٍ سواء، وعناصره، ومقوماته، وأدوات تطبيقه ومن ثم دوره في تحقيق فاعلية المنظمة، وذلك باعتباره مفهوماً إدارياً حديثاً نسبياً. وانسجاما مع الطبيعة النظرية للبحث، تم استخدام المنهج الوصفي الذي تنم بموجبه تحليل المفاهيم والمساهمات البحثية ذات العلاقة بموضوع البحث. ومن خلال ما تم استعراضه من مفاهيم وأصول نظرية لمفهوم تمكين العاملين، توصل البحث إلى مجموعة من المضامين والتوصيات التي ينبغي على إدارة المنظمات باختلاف أنواعها وأحجامها وطبيعة أنشطتها التركيز عليها، والاسترشاد بها، والاستفادة منها في عمليات إدارة وتطوير أداء العاملين فيها، بهدف تطوير أدائها وفعاليتها من ناحية، والارتقاء بمستوى أداء الأفراد من ناحية أخرى، ومن تم تحقيق التمييز في ممارسة أنشطتها ونموها وبقائها واستمرارها.
واقع الإفصاح عن المسؤولية الاجتماعية في التقارير المالية للمصارف التجارية " دراسة تطبيقية على المصارف التجارية في ليبيا"
Authors: رفيع د. فاطمة إبراهيم , الفلاح د. فاطمة مفتاح 
Published: December 2023

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الإفصاح عن المسؤولية الاجتماعية في التقارير المالية للمصارف التجارية في ليبيا، ومعرفة المصارف الرائدة في ذلك، واستخدم أسلوب تحليل المحتوى، وبينت النتائج إن المصارف التجارية في ليبيا تفصح عن المسؤولية الاجتماعية في ثلاث مجالات (العاملين، المساهمات العامة، والعملاء)، إلا إن حجم الإفصاح كان ضعيفاً ومتفاوتاً من مجال لآخر، ومن مصرف لآخر، كما أوضحت النتائج إن مصرف التجارة والتنمية هو الرائد في مجال الإفصاح عن المسؤولية الاجتماعية، أوصت الدراسة بضرورة إصدار التشريعات وسن القوانين لإلزام المصارف الليبية بالإفصاح عن أدائها الاجتماعي، بالإضافة إلى توعيتها بأهمية الإفصاح عن الأداء الاجتماعي عن طريق إقامة المؤتمرات والندوات العلمية.
الكلمات الدالة: الإفصاح عن المسؤولية الاجتماعية- التقارير المالية المنشورة- المصارف التجارية في ليبيا.
إقتبس هذه المقالة:
معتز كبلان، المعتز الشيخي (2020)، مدى إمكانية تطبيق بطاقة الأداء المتوازن في المستشفيات الخاصة الليبية, مجلة البحوث المالية والاقتصادية، مقالة رقم 3، الاصدار الخامس ، جامعة بنغازي، قسم المحاسبة, ص 43-62.
دور التعليم الإلكتروني في تذليل صعوبات التعلم المحاسبي (دراسة ميدانية على طلبة قسم المحاسبة بكلية الاقتصاد جامعة بنغازي)
Authors: البريكي أ.عبدالسلام محمد عمر , البدري د.هدى مسعود عبدالحفيظ , البدري أ.رحاب مسعود عبدالحفيظ 
Published: December 2023

هدفت الدراسة إلى التعرف عن دور التعليم الإلكتروني في تذليل صعوبات التعلم ببعديها (الصعوبات النمائية، والصعوبات الأكاديمية)، كما استهدفت الدراسة التعرف على مدى انتشار هذه الصعوبات بين طلبة قسم المحاسبة بكلية الاقتصاد، حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي وتم استخدام قائمة الاستبانة لجمع البيانات، وبينت النتائج ارتفاع مستوى صعوبات التعلم ببعديها لدى عينة الدراسة، وأتضح من النتائج أيضاً ارتفاع دور التعليم الإلكتروني في تذليل صعوبات التعلم بشقيها، كما دلت الاختبارات الاحصائية عن عدم وجود فروقات ذات دلالة في متوسط اجابات العينة حول دور التعليم الإلكتروني تعزى لمتغير النوع الاجتماعي ومتغير نوع التعليم الثانوي، في حين تبين وجود فروقات ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير المعدل العام، وتم تقديم مجموعة من التوصيات أهمها: توعية الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالصعوبات النمائية والأكاديمية لتعزيز استجابتهم لها وتفادي تسربهم خارج الجامعات، واستخدام التعليم الإلكتروني كأداة تعليمية مساعدة للتعليم التقليدي لتحسين مهارات ذوي صعوبات التعلم ومستوى تحصيلهم الأكاديمي، بالإضافة إلى اقتراح مجموعة دراسات مستقبلية.
الكلمات المفتاحية: صعوبات التعلم – التعليم المحاسبي – التعليم الإلكتروني.
اقتبس هذه المقالة:
عبدالسلام البريكي، هدى البدري، رحاب البدري (2021)، دور التعليم الإلكتروني في تذليل صعوبات التعلم المحاسبي ، مجلة البحوث المالية والاقتصادية، مقالة رقم 11، الاصدار السادس ، جامعة بنغازي، قسم المحاسبة, ص 181-204.
Solving the unsteady linear advection diffusion equations by using the totally volume in- tegral of the local discontinuous Galerkin method. 1
Authors: I. Elhadi Elhadi , A. Fakroon Mouad , A. Buzghaiba Abdelhadi 
Published: December 2023

Abstract
In this paper, we present the totally volume integral of the local discontinuous Galerkin TV LDG method to solve the time-dependent linear convection-diffusion equation, the considered equation is discretized in space by the local discontinuous Galerkin method after the boundaries integral is transformed into the volume integral by employing the divergence theorem. The time discretization is accomplished by the third-order strong stability preserving Runge Kutta explicit SSP-RK (3, 3) method. Numerical solutions are compared with analytical solutions and other methods. The obtained results show that the totally volume integral of the local discontinuous Galerkin method is one of the most efficient methods for solving the time-dependent linear advection-diffusion equations
density
Comparison between two ceramic veneer materials in their color and translucency before and after applying luting agent layer
Authors: Bubteina Najat H. , Mohamed Rafa A. , Mohamed Saied H. 
Published: December 2023

Statement of problem: In making veneer restoration to restore the human teeth, it is essential to produce the color and the shape of the artificial restoration similar to the natural teeth and this is not easy produced. Therefore, the effect of cementation layer on optical characteristic of aesthetic restoration is one of the critical factors in controlling the aesthetic outcome of veneer restorations.
The aim: The aim of this work is to evaluate the effect of luting cement on color and translucency of commercially available aesthetically ceramic veneer materials.
Materials and methods: The materials used were Zirkon Zahn and IPS e.Max Empress. All the experimental samples of laminate veneers (LVs) were prepared using readymade veneer mould (3M ESPE) to standardize the thickness and the dimension of the tested samples. Single layer of the luting cement was applied on the fitting surface of the veneer samples. The samples prepared following the manufacturers’ instructions. Spectrophotometer was used to evaluate the color and translucency of tested samples.
Results: The IPS e.max samples showed higher TP and Cab values compared with zirconia samples. However, color difference (∆E) values were higher for zirconia (3.28) compared with IPS e.max samples (2.92). Cement layer showed great effect on translucency and color parameter. Statistically, there was a high significant difference between tested samples (P>0.000)
Conclusion: The IPS e.max ceramic showed better color measurement than zirconia samples, however both materials found to be in the acceptable range of observation values. The luting cement had limiting the translucency and affects the aesthetic outcome.
التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي في ليبيا: الواقع وآفاق المستقبل
Authors: البدري عبد الرحيم محمد 
Published: December 2023

يتناول هذا البحث أحد المواضيع المهمة المتعلقة بتطوير مهنة التدريس بمؤسسات التعليم وهو التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس حيث إن مؤسسات التعليم العالي تعتبر من أهم مؤسسات المجتمع الموكل إليها إعداد الكوادر البشرية من الشباب بالمجتمع وتدريبها من أجل إعدادها وتأهيلها علمياً وثقافياً واجتماعياً وتربوياً فهذه المؤسسات تعتبر معياراً للنهضة والتقدم الذي وصلت إليه بلد من البلاد. ومؤسسات التعليم العالي في ليبيا كغيرها من مؤسسات التعليم العالي في الجامعات والمعاهد العليا العربية والدولية في حاجة ماسة إلى تبني فكرة التنمية المهنية لأعضاء هيأة التدريس بها لما لها من نتائج إيجابية على التحصيل العلمي للطالب وزيادة قدرات أعضاء هيأة التدريس وخبراتهم ، وهذا يتم من خلال إقامة الدورات التدريبية والمؤتمرات والندوات الداخلية والخارجية بهدف تزويدهم بالكفاءات العلمية اللازمة التي تعينهم على أداء مهامهم التدريسية والعلمية بكل يسر وإتقان.
وهذه الورقة البحثية تكمن أهميتها بأنها تتناول هذا الموضوع من خلال التعريف بالتنمية المهنية لأعضاء هيأة التدريس وأهدافها وأسسها وبرامجها والتطرق أيضا إلى واقع التنمية المهنية لأعضاء هيأة التدريس بالجامعات الليبية .واختتمت هذه الورقة بتقديم بعض التوصيات والمقترحات التي يرى الباحث أنها سيكون لها الأثر الإيجابي في تحسين جودة أداء أعضاء هيأة التدريس للقيام بمهامهم العلمية وفق خطة متكاملة للتنمية المهنية لأعضاء هيأة التدريس بمؤسسات التعليم العالي .
واقع ظاهرة الفساد في ليبيا- المسببات، وأليات مكافحته من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد- جامعة بنغازي
Authors: الفيتوري أشرف عبدالسلام 
Published: December 2023

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أنماط الفساد الشائعة في ليبيا، وتحديد أسبابها، وتحديد أهم الأليات التي تساهم في مكافحة الفساد في ليبيا. تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد بجامعة بنغازي. وُزعَ عدد (120) استبيان على عينة الدراسة. أُرْجعَتْ (102) استبانة، منها (90) اسْتُكْملَتْ وهي قابلة للاستخدام، في حين أن (12) استبانة غير مكتملة البيانات، وبمعدل استجابة (79.69 ٪)، وهو مقبول للتحليل الإحصائي. أظهرت النتائج أن أكثر أنواع الفساد شيوعًا في ليبيا هي : الاختلاس وإهدار الأموال العامة، واستخدام النفوذ في المصالح الشخصية، وسوء الإدارة،وإهمال أنظمة الرقابة الداخلية. كما أظهرت النتائج أيضا أن الأسباب الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والقانونية والإدارية لعبت دوراً في انتشار الفساد في ليبيا بدرجات متفاوتة. ومع ذلك، كان للأسباب القانونية والتشريعية والسياسية تأثير قوي على انتشار الفساد في ليبيا، بما في ذلك الافتقار إلى المؤسسات القانونية والقضائية الفعالة، والأسباب السياسية المتمثلة في عدم الاستقرار السياسي وتعقيد الوضع السياسي، والانقسامات السياسية، وغياب الأمن وعدم الاستقرار وانتشار النزاعات المسلحة. وقد كشفت نتائج الدراسة أيضا أن أهم الأليات التي تساهم في مكافحة الفساد هي تحسين المستوى العام للأجور ومرتبات الموظفين، وتفعيل مبادئ المساءلة، والنزاهة والشفافية، واستقلال القضاء، وفصل السلطات، واختيار القادة الإداريين بناءً على الكفاءة والجدارة.
قياس الاختلاف في التحصيل العلمي لطلبة جامعة بنغازي - فرع الأبيار حسب الأقسام
Authors: نجية حامد الزوي  
Published: December 2023

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العوامل التي تؤدي إلى اختلاف التحصيل العلمي لدى طلاب فرع الأبيار ولتحقيق هذا الهدف استُخْدم أسلوب الانحدار الخطي المتعدد _ باعتبار أن المعدل الدراسي هو المتغير التابع وبعض المتغيرات وهي العمر ،والجنس ، وسنة التخرج ، ونظام الدراسة ،والقسم ، ومكان الإقامة هي المتغيرات التوضيحية _ وقد تبين أن نموذج الانحدار الخطي المتعدد معنوي . وأظهرت الدراسة أن العمر والجنس يؤثران على المعدل الدراسي للخريجين بحيث يكون المعدل الدراسي الأعلى عند الخريجين صغار السن ، ويكون معدل الإناث أعلى من معدل الذكور .
كما تهدف الدراسة إلى تصنيف الطلبة الخريجين إلى مجموعات حسب المعدل الدراسي ولتحقيق هذا الهدف استُخْدم أسلوب التحليل التمييزي. ووجد أن العمر والجنس هما المتغيران الأكثر أهمية في دالة التمييز والأكثر مساهمة في التصنيف . من ثم إيجاد العلاقة بين معاملات الانحدار المتعدد ومعاملات فيشر المتحصل عليها من التحليل التمييزي وذلك باستخدام البيانات التي حصلنا عليها من نموذج فيشر لبناء نموذج خطي متعدد. ثم اختبرت معنوية هذا النموذج ومدى ملاءمته لمتغيرات الدراسة.
العوامل المؤثرة على استقلالية المراجع الخارجي الليبي
Authors: أنس عبد القادر عامر  
Published: December 2023

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على ماهية العوامل التي تؤثر على استقلالية المراجع الخارجي الليبي. وهي دراسة تحليلية هدفت لتحديد أهم تلك العوامل التي تمثلت فيما يلي: أتعاب عملية المراجعة، أتعاب المراجعة الأخرى، حجم مكتب المراجعة، حجم العميل، طول فترة الارتباط مع العميل، المنافسة بين مكاتب المراجعة، لجنة المراجعة، القوانين المنظمة للمهنة. ومن أبرز نتائج هذه الدراسة وجود علاقة طردية فيما بين كل من أتعاب عملية المراجعة، وأتعاب المراجعة الأخرى ، والقوانين المنظمة للمهنة، والمنافسة بين مكاتب المراجعة، ولجنة المراجعة واستقلالية المراجع الخارجي، بالإضافة إلى ذلك وجود علاقة عكسية فيما بين كل من حجم مكتب المراجعة، وحجم العميل، وطول فترة الارتباط مع العميل، واستقلالية المراجع الخارجي.