bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Ode to the Literature Review
Authors: Raghavan Rishabh 
Published: January 2025

Abstract
Drawing inspiration from the workings of a literature review, this annual review article rounds up publications from major European anthropology journals in a way that allows readers to jot down, carve up and route themselves towards articles and special issues that might be of interest to them. Arranged under three large thematic subsections, the annual review article looks at articles that broadly fell under the research disciplines of environmental anthropology, anthropology of labour and the anthropology of religion, before presenting a condensed review of the notable special issues from 2023. It is laced with a few observations and reflections, spaced intermittently throughout, and ends with a brief conclusion that touches on the joys of reading anthropology – a sensation still experienced by many, but one that may be less available to those who are caught in the jostles of building an academic career.

Résumé
En tirant notre inspiration des mécanismes d'une revue de la littérature, cet article de rapport annuel donne un aperçu sur les publications de journaux européens d'anthropologie. Nous voulons permettre les lecteurs et lectrices de noter, trier, et s'orienter vers des articles et des dossiers qui pourraient les intéresser. L'article de rapport annuel est structuré en trois sous-sections thématiques et présente des articles publiés dans les domaines de recherche d'anthropologie environnementale, d'anthropologie de travail, et d'anthropologie des religions. Ensuite nous présentons un compte-rendu bref des principaux dossiers de l'an 2023. Tout au long de l'article, nous insérons quelques observations et réflexions et nous terminerons par une conclusion brève qui évoque les joies de lire l'anthropologie. Cette sensation est toujours ressentie chez les chercheurs et les chercheuses, mais elle est peut-être moins à la disposition de ceux et celles qui sont en train d’établir leur carrière scientifique.
English Vocabulary Improvment Through Mobile Legend Game
Authors: Dharmawati Dharmawati , Khair Ummul , Suriati Suriati , Sarudin Sarudin , Pulungan Sahmiar 
Published: January 2025

Learning English can be done through digital media including online games and one of them is Mobile Legends game. The purpose of this community service activity is to provide English learning training to increase participants' vocabularies through Mobile Legends game. There are 3 methods used in this activity, namely the Leatoring Method, the Skill Training Method and the Discovery Method. The result of this activity is increasing English vocabularies and sentences knowledge after playing the Mobile Legends game. This is because the Mobile Legends game uses English, so little by little the player's knowledge of English vocabulary and sentences also increases. The implementation of this activity was said to be successful as seen from the enthusiasm and motivation and interest in learning English of the participants.
Incidencia de la realidad virtual en los procesos de aprendizaje de perímetros y áreas de figuras geométricas regulares en matemática
Authors: Terán Vaca Jorge Santiago , Tulcán Angulo Diana Carolina , Salas Ortiz. Luis Jonás , Nazate Fuel Ramiro Fabián , Villarreal Chugá Míriam Elizabeth 
Published: January 2025

The present study investigated the impact of virtual reality on mathematics learning, specifically focusing on the perimeters and areas of regular geometric figures. Employing a quantitative approach, a descriptive quasi-experimental study was conducted with eighth-grade students in basic education. Pre- and post-surveys were utilized to assess students’ motivation before and after the virtual reality intervention. The results revealed a significant increase in students’ motivation after the intervention, supporting the hypothesis that virtual reality positively affects students’ motivation towards mathematics learning. Additionally, positive changes were observed in the perception of complexity, enjoyment, and willingness to continue using virtual reality in mathematics learning. These findings suggest that virtual reality could be considered a tool that offers numerous benefits for increasing student motivation and engagement in mathematics learning. Future research is recommended to be longitudinal, comparative, and focused on the development of new virtual reality applications, aiming to further expand understanding of the use of this technology in mathematics education and enhance students’ learning experiences.
<b>Propuesta de mejora de la comprensión lectora a través de recurso educativo digital en Educación Básica</b>
Authors: Montes Jácome Angie Jackeline , Medina Chicaiza Ricardo Patricio 
Published: January 2025

Reading comprehension is an essential skill for the personal and academic development of elementary students. This includes the ability to understand, reflect on and analyze the meaning of the text. The general objective of the study was to improve reading comprehension in basic education students through the use of digital educational resources. The study is quantitative, nonexperimental, exploratory and descriptive. Surveys were conducted with 48 primary school students with informed parental consent and the direct observation technique was used. The results show that students have difficulty grasping the main idea of the text and that the educational institution lacks technological equipment. For this reason, a digital educational resource with a lesson plan was developed on Google Sites, based on improving reading comprehension, with various topics such as Language and Literature for third year, to create a dynamic and participatory learning environment.
ДО ПИТАННЯ ОНОВЛЕННЯ ФОРМ АПРОБАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ АСПІРАНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
Authors: Hromchenko Valerii , Tereschenko Alla 
Published: January 2025

Метою статті є узагальнення досвіду з апробаційної діяльності здобувачів освітньо-наукового (доктор філософії) та освітньо-творчого (доктор мистецтва) ступенів, шляхом аналізу своєрідних, нетрадиційних форм представлення здобутків аспірантів / асистентів-стажистів у Дніпровській академії музики. У ряді методів наукової розвідки відзначимо емпіричні методи дослідження – спостереження та узагальнення, методи аналізу і синтезу, порівняльний та аксіологічний підходи, а також структурно-функціональний метод. Новизна статті обумовлюється теоретичним осмисленням процесу введення у новочасну академічну навчально-освітню практику, на третьому рівні вищої освіти, таких апробаційних форм як лекція-концерт, конференція-концерт, семінар-презентація, концерт-реконструкція. Висновки. Встановлено, що сучасні науково-творчі інтенції здобувачів освіти на третьому освітньо-науковому / творчому рівні в Дніпровській академії музики, постійно генерують оновлення апробаційних заходів, усталення нових форм представлення аспірантських здобутків, серед яких концерт-реконструкція, семінар-презентація, конференція-концерт, лекція-концерт. Їх ключовими характеристиками є високий рівень практичного значення задля науково-дослідницьких і творчих інтенцій аспірантів / асистентів-стажистів; спрямованість до першорядної означеності конкретних музичних творів (композицій), першочергового їх усталення як квінтесенції пошукової роботи, відповідного матеріалу задля проведення науково-творчого дослідження; передбачувана велика слухацька аудиторія, яка в активності засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, здатна до генерування аналітично-дискусійного діалогу зі здобувачами означених ступенів; зростання популяризації тематичної означеності, ідейно-змістовного окреслення науково-творчих заходів у вище представлених апробаційних формах.
ТРАКТУВАННЯ ХОРУ В СONCERTO STRUMENTALE В. ЗУБИЦЬКОГО
Authors: Karas Vitaliy 
Published: January 2025

У статті досліджено один з п’яти хорових концертів відомого українського композитора Володимира Зубицького в аспекті спадковості жанрових традицій, що вплинуло на специфіку трактування хору. Метою дослідження є визначення особливостей трактування хорових партій в Сoncerto strumentale В. Зубицького. Методологія дослідження ґрунтується на принципах історизму як основі наукового пізнання об’єктів культурної та мистецької діяльності, що належать до сфери гуманітарних знань. Провідним є системний метод, якому властиві пошуки взаємозв’язків і взаємодії окремих компонентів у рамках цілого; у нашому випадку це жанр інструментального концерту доби бароко та його відродження в Сoncerto strumentale. Наукова новизна основних положень статті полягає у визначенні рис інструментального трактування хорових партій у творі, що представляє жанр хорового концерту, і спадковості в ньому ознак інструментальних концертів доби бароко. Висновки. Проведений аналіз Сoncerto strumentale В. Зубицького показав, що в частинах цього твору трактування хорових партій відбувається в інструментальному ключі. На це вказує комплекс ознак, починаючи від безтекстової основи партій хору, із застосуванням лише окремих складів, до способів видобування звуку, що включають різноманітні вигуки, глісандо, скандування, промовляння та ін. Звучання хору наслідує партії оркестру, а трактування жанру вказує на відродження традицій, властивих інструментальному концерту доби бароко і раннього класицизму, відомому як Cоncerto grosso. Таке відродження стає однією з тенденцій музичної творчості постмодернізму, з характерними для неї проявами сучасних принципів композиторського мислення. Перспективи подальшого вивчення порушеної теми полягають у вивченні інструментального трактування хорових партій як системи, притаманної сучасному композиторському мисленню.
ІНТЕРПРЕТАЦІЙНІ АСПЕКТИ ВИКОНАННЯ ЕСТРАДНОЇ ПІСНІ МИРОСЛАВА СКОРИКА «НАМАЛЮЙ МЕНІ НІЧ»
Authors: Ishchenko Olga 
Published: January 2025

Метою статті є порівняння інтерпретації естрадної пісні М. Скорика «Намалюй мені ніч» в оригінальній та сучасній виконавській практиці, з акцентом на її творчому переосмисленні, жанрово-стильових особливостях та адаптації до актуальних мистецьких умов. Методологія дослідження базується, насамперед, на міждисциплінарному підході, що охоплює культурно-історичний, аналітичний, структурно-функціональний і виконавський аспекти, методи аналізу і синтезу; застосовуються також емпіричні методи дослідження, а саме – спостереження та узагальнення. Новизна статті полягає у порівнянні оригінальної та сучасної інтерпретації пісні Мирослава Скорика «Намалюй мені ніч», що дозволило виявити ключові тенденції адаптації твору в умовах сучасної музично-виконавської практики. Зокрема, досліджено аранжування Сергія Зубарєва у стилі джаз-фанк, яке розширює межі художнього сприйняття пісні та зберігає її музичну сутність. Актуальність запропонованої теми дослідження зумовлюється, передусім, стрімким зростанням інтересу до переосмислення української естрадної музики 1960-х років, що максимально виразно поєднує традиційні національні інтонації із сучасними стилістичними елементами. Висновки. Аналіз інтерпретації пісні «Намалюй мені ніч» М. Скорика в її оригінальній та сучасній версіях демонструє той факт, що твір залишається актуальним завдяки своїй універсальності та здатності адаптуватися до змін виконавського контексту. Оригінальна версія вирізняється гармонійним синтезом романсової інтонаційності та джазових елементів, тоді як сучасні аранжування пропонують нові імпровізаційні можливості й тембральні рішення. Пісня є винятково вдалим прикладом еволюції естрадного жанру, зберігаючи художню значущість та інтегруючись у сучасний музично-виконавський дискурс.
МУЗИКА У ВИСТАВІ ЗА П’ЄСОЮ МИКОЛИ КУЛІША «НАРОДНИЙ МАЛАХІЙ»: СЕМАНТИЧНИЙ АСПЕКТ
Authors: Yakymcuk Olena 
Published: January 2025

Метою статті є визначення ролі музичного наповнення вистави у контексті її розвитку, взаємодії з іншими сценічними засобами виразності. Методологію складають теоретичний, інтерпретологічний, компаративний, комплексний, а також метод узагальнення, поєднання яких дає змогу розкрити мету статті. Наукова новизна полягає у вивченні жанру музики до вистав, а саме, до вистави за п’єсою Миколи Куліша «Народний Малахій», на прикладі постановки Вінницького академічного українського музично-драматичного театру ім. М. Садовського. Висновки. Аналіз інтерпретації драми М. Куліша «Народний Малахій» режисерсько-акторським складом Вінницького академічного українського музично-драматичного театру ім. М. Садовського дозволяє дійти певних висновків: музика є частиною сценічного видовища, підкреслює загальне семантичне поле п’єси. Режисер Тарас Мазур підібрав такі музичні твори, інтонаційні семи яких характеризують основні ознаки «драми абсурду» – гротеск і парадокс. Окрім цього в музиці, як і у виставі у цілому, відбувається підміна сакрального профанним. Так, гротескним є виконання акторами канонічних піснеспівів «Милость мира», «Розбійника благоразумного». Гротескними є альтова тема pizzicato, яка стає інтонаційною моделлю «драми абсурду», батярська пісня Віктора Морозова «Прошу, пані», танець гегемонів. Парадоксальність виявляється у зламі драматургічного розвитку альтової теми, доведення її до повної руйнації, що ототожнюється з ламанням усього хронотопу вистави. На початку спектаклю вона асоціюється з «голубими мріями» Малахія, а сягає свого апогею в кінці, ілюструючи самогубство Любуні. Нарешті, підміна сакрального профанним позначена знеціненням семантики церковних піснеспівів (гротескне виконання), зрікання Малахія свого попереднього життя за християнською мораллю і сповідування комуністичної ідеології.
ІДЕЙНО-ХУДОЖНІ СЕНСИ СУЧАСНИХ МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКИХ ФОРМ
Authors: Hromchenko Valerii 
Published: January 2025

Метою статті є виявлення специфіки сучасних музично-виконавських форм творів царини академічного музичного мистецтва, зокрема форми сценічно-одноосібного виконавства соло та симбіотичної музично-виконавської форми, шляхом розкриття притаманних їм образних та ідейно-художніх сенсів. У низці методів дослідження представленої теми означимо, насамперед, методи виконавського аналізу, синтезу, абстрагування, порівняння, структурно-функціональний метод, а також методи спостереження та узагальнення, індуктивний та дедуктивний методи. Новизна роботи постає у недостатності розробки питання, стосовно специфіки та характерних ознак типів виконавської форми у професійному музичному мистецтві, зокрема у царині академічної музично-виконавської практики, а саме – форми сценічно-одноосібного виконавства та симбіотичної музично-виконавської форми. Висновки. Встановлено, що для музичних композицій представлених у сценічно-одноосібній формі соло («Міжзірковий поклик» для валторни соло та «Безодня птахів» для кларнета соло О. Мессіана, «Баста» для тромбона соло Ф. Рабе), властивим є максимальне заглиблення у внутрішній, глибинно-особистісний світ почуттів героя, з підкресленням рефлексивності його відображення, відтворенням різноманіття картин Всесвіту у призмі глибинно-індивідуального відчуття-бачення; ідейно-художнє значення композицій, представлення яких згенеровано симбіотичною музично-виконавською формою («Toot suite» – «Трубна сюїта» для труби, фортепіано, контрабаса та ударних інструментів К. Боллінга, кантата «Amao Omi» – «Війна безглузда» для хору та квартету саксофоністів Г. Канчелі), має прояв, насамперед, у динамізації полярності ідейно-художніх сфер, максимальній віддаленості та щонайбільшому сприянні, як композитором, так і музикантами-виконавцями, контрасту художньої образності, динамізації її суттєвої поляризації, підкреслимо, в одночасному, цілісному, симбіотичному представленні контрастних художньо-образної царини, жанрових ознак, виконавських складів тощо.
СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК СИМФОНІЧНОЇ МУЗИКИ СХІДНОЇ ГАЛИЧИНИ У ХІХ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТЬ
Authors: Shalyhin Markiian 
Published: January 2025

Мета статті – визначити основні засади формування й розвитку симфонічної музики Східної Галичини ХІХ – першої половини ХХ століть на тлі тогочасних соціокультурних процесів. Методологія дослідження базується на застосуванні системного і культурологічного підходів та жанрово-стильового аналізу щодо характеристики стану розвитку та особливостей симфонічної музики вказаного періоду. Наукова новизна полягає у тому, що вперше у вітчизняному історичному музикознавстві системно відтворено панораму симфонічної музики Східної Галичини у контексті соціокультурних умов її становлення і розвитку. Висновки. Становлення жанрів симфонічної музики на західноукраїнських землях відбувалося в умовах знаходження українських земель у межах Австрійської імперії та під впливом традицій австро-німецької школи та митців чеського, австрійського і польського походження. Франц Ксавер Моцарт, Йоганес Рукгабер, Юзеф Ельснер, Кароль Курпінський, Кароль Ліпінський та ін. зробили вагомий внесок у розвиток культурно-мистецького життя Галичини. Фундатором української симфонії на теренах краю став М. Вербицький, який у доборі тематичного матеріалу майстерно опрацьовує народнопісенні мелодії на основі європейських здобутків поліфонічного письма та новітніх композиційних прийомів. Надалі у творах З. Лиська, Р. Сімовича, С. Туркевич-Лукіянович, А. Солтиса, Ю. Коффлера поступово формується національний варіант симфонії, який спирається на особливості українського фольклору та надбання західноєвропейської композиторської школи. Появі і подальшому розвитку симфонічної музики сприяла діяльність оркестрових колективів Львова та Галицького музичного товариства. Загалом, розвиток симфонічної музики Галичини відбувався у соціокультурній ситуації становлення національної ідентичності. Починаючи з 1920-х років, розвиток української симфонічної музики відбувається в умовах належності земель Східної Галичини до Другої Речі Посполитої. Опираючись ополяченню, композиторська творчість була зосереджена більше на музиці хоровій, а симфонічна музика у цей період не знаходилася у фокусі уваги композиторів.
Kvinnors och mäns möjligheter att framträda som "ideala offer" för ekonomiskt våld i skuldsaneringsansökningar
Authors: Liedgren Pernilla , Kullberg Christian 
Published: January 2025

Women's and Men's Opportunities to Appear as 'Ideal Victims' of Economic Abuse in Applications for Debt Relief
Studies show that 13 percent of all women in EU countries have experienced economic abuse in an ongoing or post-separation relationship. However, knowledge about this type of abuse is not well developed. One possible consequence of exposure to economic abuse is over-indebtedness, meaning that the individual can no longer pay off their debts within a foreseeable timeframe. The purpose of the present study is, with support from Adams et al.’s (2020) model on economic abuse, to examine whether, and if so how, an individual’s exposure to economic abuse appears in men’s and women’s applications for debt relief, as well as assess the effectiveness of Adams et al.’s model in supplementing the analysis. We also aim to analyse the extent to which men's and women's descriptions allow them to appear as more or less "ideal victims" of the abuse they have suffered. The empirical material consists of debt relief applications submitted to the Swedish Enforcement Authority, along with the personal letters attached to these applications. Decisions, assessments, and service notes have been considered as background material. The applications were analyzed using directed content analysis based on Adams et al.’s (2020) model of economic abuse.
The results show that the applicants’ debt relief applications contain examples of economic exploitation and economic control. The results also indicate that applicants of both genders refer to their own roles in the accumulation and growth of debt in different ways and through various linguistic means, which may influence the extent to which they are perceived as "ideal debt victims."
Participation in a pre-registration student interprofessional education (IPE) society: influence on subsequent professional practice
Authors: Hirsch Christine , Audet Emily , Dawood Ekrahh , Beardmore Freya , Hussain Nafeesa , Wong Wing Chi , Barry Robert J. , Buckley Sharon 
Published: January 2025

BackgroundStudent interprofessional education (IPE) societies or organizations are popular ways to support pre-registration health professions students to develop the understanding and skills needed for collaborative working. Our experience with the University of Birmingham Knowledge and Skills Exchange (KASE) is that, whilst such societies can be excellent vehicles for IPE, sustaining them can be challenging; and that consistent faculty support, adequate resource and a focus for society activities are needed for them to flourish. Whilst the longer term impact of pre-registration IPE has been demonstrated, less is known about the influence of student IPE society membership on participants’ subsequent professional practice. To inform institutional decisions about establishing and maintaining a student IPE society, we have investigated the perceptions of early career health professionals who were KASE members during their pre-registration training.MethodsKASE alumni working as early career health professionals were invited to participate in the study. Their perceptions of the influence of KASE on their transition to practice and experience as early career health professionals were explored through online semi-structured interviews and interview transcripts analyzed thematically. Resulting themes were reviewed for relevance to the University of Birmingham (UK) IPE Framework, which uses the competency domains of the Canadian Interprofessional Health Collaborative Competency Framework as the required learning outcomes for IPE at Birmingham.ResultsEight interviews with former KASE members were conducted between November 2022 and March 2023. Interviewees had between 2 and 5 years of experience in their professional role. Six themes relating to the influence of KASE on their subsequent professional practice were identified: interprofessional communication, teamworking, patient-centered care, leadership and organizational skills, confidence and resilience. Three of these themes related to required IPE learning outcomes. Two further themes: time to build relationships; and informality and autonomy, suggested possible reasons for such influence.ConclusionEarly career health professionals considered that participation in the KASE student IPE society helped their transition into the healthcare work environment and encouraged them to adopt a more collaborative and patient-centered approach. Benefits reported suggest that faculty support for institutional student IPE societies is worthy of consideration.
Emulating a randomized clinical trial with real-world data to evaluate the effect of antidepressant use in PTSD patients with high suicide risk
Authors: Miranda Oshin , Qi Xiguang , Brannock M. Daniel , Whitworth Ryan , Kosten Thomas , Ryan Neal David , Haas Gretchen L. , Kirisci Levent , Wang LiRong 
Published: January 2025

IntroductionPost-Traumatic Stress Disorder (PTSD) entails behavioral changes with increased risk of suicide, and there is no consensus on the preferred antidepressants for treatment of those PTSD patients who are at elevated risk for suicide.MethodsWe conducted a clinical trial emulation study comparing suicide-related events (SREs) among those patients’ initiating antidepressants within 60 days after a qualifying SRE. Patients were followed from initiation of antidepressant until any of the following: treatment cessation, switching, death, or loss to follow-up. The outcome is a new onset of an SRE.ResultsCitalopram exhibited a significantly fewer case with new SREs compared to other most used antidepressants such as venlafaxine, duloxetine, and mirtazapine–even after adjusting for multiple comparisons and other covariants.DiscussionFindings suggest potential risks associated with certain antidepressants in the PTSD population, emphasizing cautious prescription considerations.