bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENDEKATAN SAINTIFIK BERMEDIA VIDEO GANESHA PUBLIC SPEAKING SCHOOL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA (BERPIDATO) PADA PEMBELAJARAN EKSPOSISI SISWA KELAS X MULTIMEDIA 2 SMK NEGERI 1 SUKASADA
Authors: Widiani Ni Made 
Published: February 2024

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Sukasada pada siswa kelas XI TB 1 tahun pelajaran 2021/2022 dengan mengaplikasikan model pembelajaran kooperatif teknik jigsaw. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan aplikasi model pembelajaran kooperatif teknik jigsaw dalam meningkatkan kemampuan menceritakan kembali isi cerpen secara lisan pada siswa kelas XI TB 1 SMK Negeri 1 Sukasada semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui metode Tes dan Observasi dengan instrumen yang dipergunakan adalah tes dan lembar observasi. Data yang terkumpul dalam penelitian ini selanjutnya dianalisis dengan statistik menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang diterapkan di SMK Negeri 1 Sukasada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan siswa dalam menceritakan kembali isi cerpen secara lisan. Pada siklus I rata-rata kemampuan siswa adalah 60,11 dengan ketuntasan sebesar 35,13% yang tergolong rendah dan target keberhasilan belum tercapai, sedangkan pada siklus II rata-rata kemampuan siswa meningkat menjadi 64,8 dengan ketuntasan sebesar 60%. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi model pembelajaran kooperatif dengan teknik jigsaw dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menceritakan kembali isi cerpen secara lisan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU KATA BERGAMBAR PADA ASPEK KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TKK SANTA CLARA WUDU
Authors: Bule Ati Elisabeth , Ita Efrida , Nafsia Andi 
Published: February 2024

Penelitian yang berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Kata Bergambar Pada Aspek Kemampuan Membaca Pemulaan Anak Usia Dini Kelompok B di TKK Santa Clara Wudu. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendesain media pembelajaran kartu kata bergambar pada aspek kemampuan membaca permulaan anak usia dini 5-6 tahun kelompok B di TKK Santa Clara Wudu. 2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran kartu kata bergambar pada aspek kemampuan membaca permulaan anak usia dini 5-6 tahun kelompok B di TKK Santa Clara Wudu. Jenis penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analyze, Desing, Development, Implementation, Evaluation). Berdasarkan hasil pengembangan dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa media kartu kata bergambar layak digunakan dan dapat dijadikan sebagai media pembelajaran. Hal tersebut dilihat berdasarkan uji kelayakan yang diperoleh dari ahli media adalah (82,22%) denga kategori “Valid”, uji kelayakan dari ahli materi adalah (93,3%) dengan kategori “Sangat Valid”, uji kelayakan dari ahli desain pembelajaran adalah (83,3%) dengan kategori “Valid”, dan uji coba kelayakan pada anak kelompok B di TKK Santa Clara Wudu sebagai pengguna produk adalah 100% dengan kategori “Sangat Valid”.
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI 2D PEMBELAJARAN “SALUT” TEMA TRANSPORTASI UNTUK ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Milsan Lili Rahimayasari , Oka Gde Putu Arya , Nafsia Andi 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain dan tingkat kelayakan media video animasi 2D pembelajaran Salut tema transportasi. Penelitian ini dilakukan di TKN Nazareth Were kelompok B, Kabupaten Ngada, Nusa Tenggara Timur. Media Video Animasi yang dikembangkan adalah model ADDIE. Model ini terdiri atas lima bagian yaitu: (1) analyze, 2) design, 3) development, (4) implementation, (5) evaluation. Metode yang digunakan adalah metode observasi, metode angket, metode wawancara dan metode dokumentasi. Hasil penelitian pengembangan media Video Animasi berdasarkan hasil uji coba ahli dan anak usia dini sebagai pengguna produk adalah sebagai berikut: (1) uji coba ahli media memperoleh rata- rata 76% pada kategori valid, (2) uji coba ahli materi 91,7% dengan kategori sangat valid Penelitian, (3) uji coba ahli desain 81,3% dengan kategori valid, (4) uji coba kelompok kecil 75% dengan kategori valid, (5) uji coba perorangan 73% dengan kategori valid. Dengan kesimpulan bahwa media Video Animasi untuk Anak Usia Dini oleh ahli dan anak usia dini sebagai pengguna produk dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGIMPLEMENTASIKAN METODE TANYA JAWAB DI KELAS III
Authors: Lulu Maria Julita , Menge Chatarina Derici , Sopo Adriana Wea , Poang Fransiska , Iko Maria , Lawe Yosefina Uge 
Published: February 2024

Abstrak
Dunia pendidikan di Indonesia telah mengalami perkembangan, terlihat dari beragamnya metode pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran. Selain metode pembelajaran, media pembelajaran mengalami kemajuan seiring dengan kemajuan teknologi. Oleh karena itu, kajian ini dilator belakangi oleh kelakuan siswa yang masih dianggap kurang memperhatikan materi yang disampaikan oleh guru, dikarenakan munculnya rasa bosan, dan rasa malas. Terkadang siswa juga cenderung merasa malu untuk bertanya kepada guru ketika terdapat permasalahan dalam proses pembelajaran. Kualitas pembelajaran yang serba instan akan mempengaruhi disiplin belajar, dan respon mereka selama pembelajaran, siswa menjadi tidak aktif dan tujuan pembelajaran belum bisa tercapai dengan efektif. Maka dari itu guru mengupayakan metode yang meningkatkan prestasi belajar siswa agar siswa dapat memahami pembelajaran. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode tanya jawab dapat memberikan gambaran tentang bagaimana interaksi yang terjadi didalamnya dapat memenuhi indikator keaktifan belajar, berupa semangat mengikuti pembelajaran, berani bertanya, berani menjawab pertanyaan. Penggunaan metode Tanya jawab efektif dugunakan sebagai alternatif, solusi untuk masalah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dan mendukung pencapaian tujuan pembelajaran.
PENGARUH TARIAN TRADISIONAL SEPA API TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL MASYARAKAT PAUTOLA KECAMATAN KEO TENGAH, KABUPATEN NAGEKEO
Authors: Selis Elyas F. , Ceme Maria Paulina I. , Mue Maria R. , Laurensa Yaltiana , Adja Bhia Patrisius , Asti Maria A. , Nenu Maria F.M. , Fono Yasinta Maria 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tarian sepa api dalam ritual adat Ka Todo yang artinya upacara makan yang dilakukan oleh tua-tua adat dari dua suku yang dilakukan didepan rumah adat yang disebut Enda, yakni suku Pau dan suku Toda yang menunjukan simbol atau makna yang terdapat dalam ritual tersebut. Adapun masalah yang terdapat dalam ritual tersebut yakni (1.) apa yang melatarbelakangi munculnya tarian sepa api pada etnik Pautola, Keo Tengah. (2.) apa saja tahapan-tahapan dalam melakukan tarian sepa api. (3.) apa yang menjadi pengaruh tarian sepa api terhadap kehidupan masyarakat pautola. Adapun tujuan dan manfaat yang terdapat dalam tarian sepa api. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode simak dan metode rekam sedangkan teknik yang digunakan ialah teknik wawancara, teknik catat dan teknik dokumentasi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori relativisme.
Hasil analisis menunjukan bahwa dalam traian sepa api terdapat 13 tahapan yakni (1) wuku niu, (2) ka ngagha, (3) ka todo, (4) ndera, (5) daka ana, (6) jetu, (7) wi tuka dako, (8) bele wo, (9) ade tadi, (10) oa api, (11) sepa api, (12) papa todi, (13) ka fai nggae. Adapun makna pada simbol tarian sepa api yaitu makna religius, makna sosial, makna kekuatan, dan makna hiburan.
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR ANGKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Lewa Yohana Fransiska , Ita Efrida Ita , Juita Angelina Kurnia 
Published: February 2024

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media papan pintar angka untuk kemampuan mengenal angka pada anak usia dini. Penelitian ini dilakukan di TKK Negeri Bobou Kecamatan Bajawa. Dengan jenis penelitian pengembangan, model AIDDE. Hasil penelitan ini menunjukan bahwa: Media papan pintar angka dikembangkan untuk pembelajaran anak usia dini dengan kelayakan berdasarkan hasil uji ahli materi yang memperoleh hasil dengan presentase 80% dengan kualifikasei “sangat Valid”. Penilaian dari ahli media pembelajaran memperoleh presentase 94% dengan kualifikasi “sangat valid”, penilaian ahli desain pembelajaran memperoleh hasil dengan presentase 80% dengan kualifikasi “sangat valid”. Penilaian pada uji coba perorangan memperoleh presentase 100% dengan kulifikasi “sangat valid”, dan penilaian pada uji coba kelompok kecil memperoleh presentase 100% dengan kualifikasi “sangat valid”. Dari hasil diatas menunjukan bahwa media papan pintar angka untuk anak usia dini layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk mengembangkan aspek kognitif untuk kemampuan mengenal angka pada anak usia dini 5-6 tahun.
PENGEMBANGAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN ASPEK BAHASA ANAK
Authors: Meo Redempta Dionesia , Ita Efrida , Ngura Elisabeth Tantiana 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Merancang atau mendesain pembelajaran boneka tangan untuk meningkatkan aspek bahasa anak kelompok A di PAUD Terpadu Citra Bakti, (2)Untuk mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran boneka tangan untuk meningkatkan aspek bahasa.Dalam penelitian ini ada subyeknya yaitu 1 orang ahli materi, 1 orang ahli desai,1 orang ahli media dan juga peserta didik dari PAUD Terpadu Citra Bakti. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil penilaian ahli materi / ahli konten memperoleh kriteria media boneka tangan “Sangat valid ” dengan rata-rata skornya adalah 96,6% dan layak digunakan untuk di uji coba tanpa revisi. Berdasarkan hasil uji coba ahli media terdapat kriteria pengembangan media pembelajaran boneka tangan berada pada kriteria “ Sangat Valid” dengan persentase 94,3% dan layak di uji coba tanpa revisi. Berdasarkan hasil uji coba ahli media terdapat bahwa kriteria pengembangan media pembelajaran boneka tangan berada pada kriteria “Valid” dengan persentase 72%. Penelitian uji coba perorangan memperoleh hasil 100% dengan kualifikasi “Sangat Valid”.Uji coba kelompok kecil memperoleh hasil 100% dengan kualifikasi “Sangat Valid”.Dari hasil di atas, menunjukan bahwa media boneka tangan dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media untuk meningkatkan aspek bahasa anak kelompok A di PAUD Terpadu Citra Bakti.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU ANGKA BERWARNA PADA ANAK KELOMPOK B
Authors: Eno Veronika , Meka Marsianus , Fono Yasinta Maria 
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif untuk mengenal angka anak menggunakan Media kartu angka pada anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri Ngulukedha. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan penelitian tindakan model Kemmis dan Taggart (Kusuma dan Dwitagama, 2010: 21) perencanaan (plan), pelaksanaan dan observasi (Act dan Observer), Refleksi (Reflect). Peningkatan dapat dibuktikan dengan perolehan presentase pencapaian mencapai 83,3% pada siklus II yang telah mencapai indikator yang telah ditentukan yaitu > 75%. Oleh karena itu bahwa melalui media kartu angka kemampua kognitif pada anak usia 5-6 tahun mengalami peningkatan. Untuk itu sarankan kepada guru-guru agar menyiapkan media kegiatan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan anak.
PENGEMBANGAN MEDIA BALOK HURUF UNTUK ASPEK LITERASI MENGENAL HURUF ANAK USIA DINI KELOMPOK A
Authors: Debo Maria Elenora , Dhiu Konstantinus Dua , Juita Angelina Kurnia 
Published: February 2024

Media balok huruf aspek bahasa yang dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak dan layak digunakan dalam proses pembelajaran di TK Satap SDK Foa. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menghasilkan media balok huruf anak usia dini, tema binatang untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia dini kelompok A di TK Satap SDK Foa, (2) mengetahui kualitas hasil uji coba produk media balok huruf pada tema binatang untuk anak usia dini kelompok di TK Satap SDK Foa. Media balok huruf yang dikembangkan adalah model ADDIE. Model ini terdiri atas lima bagian yaitu: (1) analyze, 2) design, 3) development, (4) implementation, (5) evaluation. Hasil penelitian pengembangan media balok huruf berdasarkan hasil uji coba ahli dan anak usia dini sebagai pengguna produk adalah sebagai berikut: (1) uji coba ahli media pada kategori valid, (2) uji coba ahli materi kategori sangat valid, (3) uji coba ahli desain kategori valid, (4) uji coba kelompok kecil kategori sangat valid, (5) uji coba perorangan dengan kategori sangat valid.
PENDEKATAN LAYANAN PENDIDIKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Authors: Una Luxcya Martir Wona , Beku Veronika Yuliana , Soro Viorentina Meo 
Published: February 2024

Pendidikan anak berkebutuhan khusus menjadi sebuah tantangan didalam dunia pendidikan, karena tidak semua sekolah bersedia menerima anak berkebutuhan khusus didalam lingkungan pendidikannya. Penerapan pendidikan berkebutuhan khusus di Indonesia dilakukan dalam 2 bentuk, yaitu segregatif dan mainstream. Para pendidik yang menangani anak berkebutuhan khusus, tidak jarang mengalami tekanan-tekanan secara emosional, sehingga sangat diperlukan sebuah pendekatan yang mampu membantu para pendidik untuk mengontrol emosinya. Tulisan ini menjelaskan Pendekatan Layanan Pendidikan Bagi Anak Berkebutuhan Khusus dengan menggunakan metode kajian pustaka dengan menganalisis berbagai literatur yang sesuai dengan topik kajian. Adapun pendekatan Layanan Pendidikan Bagi Anak Berkebutuhan Khusus secara umum ada dua pendekatan yakni : pendekatan kelompok/klasikal dan pendekatan individual. Para pendidik bagi anak berkebutuhan khusus diharapkan dapat menyadari pentingnya pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus, karakteristik anak berkebutuhan khusus, dan pendekatan bagi anak berkebutuhan khusus.
STRATEGI COACHING UNTUK MENGOPTIMALKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGEMBANGKAN MODUL AJAR DI SLB NEGERI 1 BADUNG
Authors: Suwastarini Ni Nyoman 
Published: February 2024

Strategi choacing merupakan salah satu teknik yang tepat yang dapat digunakan dalam meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan modul ajar, karena teknik coaching merupakan suatu bentuk intervensi pengembangan potensi individu yang berfokus pada target spesifik, yang dilakukan melalui percakapan dan observasi langsung dalam kelas. Tujuan penulisan adalah 1) Mendeskrikan langkah-langkah strategi couching mengoptimalkan kompetensi guru mengembangkan modul ajar. 2) Menganalisis hasil strategi couching untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menembangkan modul ajar. Hasil penulisan dapat disimpulkan bahwa teknik coaching merupakan upaya peneliti sebagai coach dalam memberikan pandangan terhadap guru sehingga potensi yang dimiliki guru dapat menjadi bagain penting pada pengembangan modul ajar.
CLASSY. VIII. Exploring the Source of Ionization with UV Interstellar Medium Diagnostics in Local High-z Analogs*
Authors: Mingozzi Matilde , James Bethan L. , Berg Danielle A. , Arellano-Córdova Karla Z. , Plat Adele , Scarlata Claudia , Aloisi Alessandra , Amorín Ricardo O. , Brinchmann Jarle , Charlot Stéphane , Chisholm John , Feltre Anna , Gazagnes Simon , Hayes Matthew , Heckman Timothy , Hernandez Svea , Kewley Lisa J. , Kumari Nimisha , Leitherer Claus , Martin Crystal L. , Maseda Michael , Nanayakkara Themiya , Ravindranath Swara , Rigby Jane R. , Senchyna Peter , Skillman Evan D. , Sugahara Yuma , Wilkins Stephen M. , Wofford Aida , Xu Xinfeng 
Published: February 2024

Abstract
In the current JWST era, rest-frame UV spectra play a crucial role in enhancing our understanding of the interstellar medium (ISM) and stellar properties of the first galaxies in the epoch of reionization (z > 6). Here, we compare well-known and reliable optical diagrams sensitive to the main ionization source (i.e., star formation, SF; active galactic nuclei, AGN; and shocks) to UV counterparts proposed in the literature—the so-called “UV–BPT diagrams”—using the HST COS Legacy Archive Spectroscopic SurveY (CLASSY), which is the largest high-quality, high-resolution, and broad-wavelength range atlas of far-UV spectra for 45 local star-forming galaxies. In particular, we explore where CLASSY UV line ratios are located in the different UV diagnostic plots, taking into account state-of-the-art photoionization and shock models, and, for the first time, the measured ISM and stellar properties (e.g., gas-phase metallicity, ionization parameter, carbon abundance, and stellar age). We find that the combination of C iii] λ
λ1907,9 He ii
λ1640 and O iii] λ1666 can be a powerful tool to separate between SF, shocks, and AGN at subsolar metallicities. We also confirm that alternative diagrams without O iii] λ1666 still allow us to define an SF-locus, with some caveats. Diagrams including C iv
λ
λ1548,51 should be taken with caution given the complexity of this doublet profile. Finally, we present a discussion detailing the ISM conditions required to detect UV emission lines, visible only in low gas-phase metallicity (12 + log(O/H) ≲ 8.3) and high ionization parameter (log(U) ≳ −2.5) environments. Overall, CLASSY and our UV toolkit will be crucial in interpreting the spectra of the earliest galaxies that JWST is currently revealing.
Muted Features in the JWST NIRISS Transmission Spectrum of Hot Neptune LTT 9779b
Authors: Radica Michael , Coulombe Louis-Philippe , Taylor Jake , Albert Loic , Allart Romain , Benneke Björn , Cowan Nicolas B. , Dang Lisa , Lafrenière David , Thorngren Daniel , Artigau Étienne , Doyon René , Flagg Laura , Johnstone Doug , Pelletier Stefan , Roy Pierre-Alexis 
Published: February 2024

Abstract
The hot Neptune desert is one of the most sparsely populated regions of the exoplanet parameter space, and atmosphere observations of its few residents can provide insights into how such planets have managed to survive in such an inhospitable environment. Here, we present transmission observations of LTT 9779 b, the only known hot Neptune to have retained a significant H/He-dominated atmosphere, taken with JWST NIRISS/SOSS. The 0.6–2.85 μm transmission spectrum shows evidence for muted spectral features, rejecting a perfectly flat line at >5σ. We explore water- and methane-dominated atmosphere scenarios for LTT 9779 b’s terminator, and retrieval analyses reveal a continuum of potential combinations of metallicity and cloudiness. Through comparisons to previous population synthesis works and our own interior structure modeling, we are able to constrain LTT 9779 b’s atmosphere metallicity to 20–850× solar. Within this range of metallicity, our retrieval analyses prefer solutions with clouds at millibar pressures, regardless of whether the atmosphere is water or methane dominated—though cloud-free atmospheres with metallicities >500× solar cannot be entirely ruled out. By comparing self-consistent atmosphere temperature profiles with cloud condensation curves, we find that silicate clouds can readily condense in the terminator region of LTT 9779 b. Advection of these clouds onto the dayside could explain the high dayside albedo previously inferred for this planet and be part of a feedback loop aiding the survival of LTT 9779 b’s atmosphere in the hot Neptune desert.
A new species of Tanna Distant, 1905 from Yunnan, China (Hemiptera, Cicadidae, Cicadinae)
Authors: Wang Cheng-Bin 
Published: February 2024

The genus Tanna Distant, 1905 (Hemiptera, Cicadidae, Cicadinae, Leptopsaltriini, Leptopsaltriina) currently includes 23 species (three tentatively placed), with its actual geographical distribution in China, Japan, Nepal, Bhutan, Cambodia, Thailand and Vietnam. Most of them, 16 species, are known from China, including one new species here described.
A new species of cicada, Tanna fengi Wang sp. nov., is described from Yunnan, southwest China. Colour plates are presented to illustrate all diagnostic characters. An updated list of Tanna species occurring in China is provided.
Evaluation of types and concentration of bile salts impact on physical properties of nisoldipine-loaded bilosomes
Authors: Naji Ghada Hamid , Al Gawhari Fatima J. 
Published: February 2024

Background: Bilosomes are lipid vesicles that exhibit flexibility and deformability. They consist of phospholipids and amphiphilic bile salts. Compared to the normal vesicular systems such as liposomes and niosomes, bilosomes provide several notable advantages, including simplified manufacturing, cost-effectiveness, and enhanced stability.
Aim: The main objective of the present work was to evaluate the effect of different bile salts on the physical properties that include entrapment efficiency, vesicle size, and polydispersity index(PDI). In addition, in vitro drug release for nisoldipine (NSD) loaded bilosomes was evaluated.
Methods: Nisoldipine-loaded bilosomes were made using a thin film hydration technique. Cholesterol along with surfactant (span 60) was employed, and the formulation also contained several different bile salts, including sodium deoxycholate (SDC), sodium glycocholate (SGC), and sodium taurocholate (STC).
Results: The developed NSD bilosomes exhibited an entrapment efficiency ranging from 44.2 ± 0.3 to 82.36 ± 0.80% and a vesicle size diameter in the nanometric dimensions (166 ± 1.83 to 237.8 ± 3.3 nm). An in-vitro release study revealed that formulas prepared with SDC bile salts showed higher drug release than SGC and STC formulas.
Increasing the bile salt amount from 5 mg to 10 mg increases entrapment efficiency with increasing vesicle size. Further increase in bile salt led to decreased entrapment efficiency with increased vesicle size. SDC gives the best result in terms of entrapment efficiency and acceptable size. STC provides the largest particle size due to its high molecular weight compared to SGC and SDC.
Conclusion: The SDC bile salt component is better suited for manufacturing NSD bilosomes. This is because this component yields the best results regarding high entrapment efficiency, nano size, and prolonged drug release.
L’anthropologie urbaine : de ses périphéries à ses centres
Authors: Raulin Anne 
Published: February 2024

Retracer l’histoire de l’anthropologie urbaine implique un mouvement de lecture centripète, allant des terrains lointains, périphériques, dits alors exotiques ou en « situation coloniale » vers des terrains proches, ceux des villes françaises. Dès lors, la centralité parisienne, en particulier en matière d’institutionnalisation de la discipline, apparaît problématique et à dépasser, de même que la demande publique d’une approche ethnographique au plus proche du terrain qui tend à mettre la recherche au service des politiques. Des alternatives sont présentées comme celle de l’anthropologie réciproque autorisant de porter de l’extérieur un regard anthropologique sur la France urbaine, inversant ainsi le sens de l’observation entre centres et périphéries. Ce sont certaines des thématiques de ce courant de pensée que l’association AnthropoVilles entend poursuivre.
Marrons et réfugiés entre Guyane française et Brésil : nouvelles sources et nouvelles approches
Authors: Huyghues-Belrose Vincent 
Published: February 2024

Cet article est la mise à jour d’une communication « Sources pour l’histoire de l’esclavage en Amazonie dans les fonds de Guyane française » faite à l’université du Pará, à Belém, en novembre 1988. Il considère d'abord l’approfondissement des recherches depuis 1960 sur les évasions d’esclaves entre la Guyane française et le Brésil (Pará) et l’enrichissement des sources utilisées. Il montre ensuite l’importance des missionnaires jésuites et spiritains dont la position et le rôle vis-à-vis des fuyards sont reconsidérés ainsi que l’influence des « réfugiés portugais » sur la Guyane française.