bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PREVALÊNCIA DA SÍNDROME RESPIRATÓRIA AGUDA GRAVE CAUSADA POR SARS-COV-2 NA POPULAÇÃO IDOSA DO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS- RJ
Authors: Rocha Liara Carolina Archanjo , Martinelli Thaiane Cristina , Cunha Camila Corradini de Abreu , De Faria Amanda Gonçalves , De Almeida Laís Petrillo Mello , Nóboa Eliene Cárius , Frauches Sandy dos Passos , Dos Santos Daniel Tavares , De Souza Natan Amaral , Vasconcellos Marcel 
Published: October 2023

Introdução: Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE- censo de 2020), estimaram que a população idosa do Município de Teresópolis é de cerca de 27.322 indivíduos. Ao vislumbrar o quantitativo populacional e considerando um maior fator de risco para essa subpopulação, faz-se relevante avaliar a prevalência de idosos internados por COVID-19 e seus desfechos, buscando a adoção de políticas públicas em saúde. Objetivos: Analisar a prevalência de idosos infectados pelo vírus SARS-CoV-2 no Hospital das Clínicas Costantino Ottaviano (HCTCO), de Teresópolis-EJ, verificando as variáveis sexo, raça, idade e comorbidades associadas relacionaram-se ao desfecho do estudo (taxa de óbito). Métodos: Trata-se de estudo epidemiológico retrospectivo aprovado pelo CEP sob o CAAE n.º 40593720.7.0000.5247. Com base na coleta de dados de prontuários médicos do HCTCO referentes ao ano de 2020, foram registrados o número de casos diagnosticados, o número de óbitos, assim como as comorbidades dos pacientes. Resultados: Com exceção da Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC [OR=1,13; IC 95%, 0,367-3,951]), os pacientes portadores de Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS [OR=0,94; IC 95% 0,436 - 2,144]); diabetes (OR=0,881, IC 95%, 0,444-1,759); obesidade (OR=0,610, IC 95%, 0,198-2,105); Doença Renal Crônica (DRC [OR= 0,353, IC 95%, 0,088-1,437]); Insuficiência Cardíaca (IC [OR=1,65, IC 95%, 0,512-6,280]); tabagismo (OR= 0,318, IC 95%, 0,080-1,234) e Etilismo (OR=0,412, IC 95%, 0,084-1,978), apresentaram menor chance de alta hospitalar, comparados com aqueles que não possuíam tais comorbidades ou características. Conclusões: Embora parte dos prontuários tenha apresentado dados incompletos em relação à e raça, tabagismo, etilismo, Índice de Massa Corporal (IMC) e comorbidades, fato que limitou nossa análise, os dados compilados podem informar aos provedores de saúde e tomadores de decisão, acerca da melhor forma de identificar e instituir medidas especiais para orientar e prevenir a transmissão de COVID-19 na população idosa do município de Teresópolis-RJ.
The Sonnet Machine
Authors: Mazid Bahaa-eddin M. 
Published: October 2023

This is a complete translation of an article by Timothy Hampton (2023). The focus of the article is on how a sonnet works and the central example thereof is Shakespeare's most famous sonnet "Shall I compare thee?" A sonnet, Hampton argues, contains "an emotional drama of illusion and deception, crisis and resolution, crafted to make us think and feel." The article traces how this happens from the octave, to the sestet and finally to the couplet, where a resolution is happily reached. Hampton finds a good mental, spiritual and emotional exercise in reading a sonnet – "My daily sonnet became a form of training, like jogging, or meditation. It focused my mind and challenged my emotions. I’ve never enjoyed poetry more. I recommend it as a daily exercise."
Helping Young Children Develop Emergent Language and Literacy Skills: The Roles of Curriculum, Training, and Coaching
Authors: Gunn Barbara , Marquez Jessie , Compton Natasha , Smolkowski Keith 
Published: October 2023

This article discusses the need for accessible, practical, and cost-effective professional development for Head Start teachers in developing emergent language and literacy skills. We describe the development and components of ABCDuet: teaching materials, professional development and personalized coaching. The program is designed to make training and coaching in language and literacy teaching practices more effective, accessible, user-friendly, and sustainable, using innovative software and video assets. We report findings on the feasibility and efficacy of ABCDuet implementation on teacher and child outcomes from an evaluation of the program in 21 Head Start classrooms. Outcome data indicate the program can be implemented in authentic preschool settings by teachers with varied educational backgrounds and experience, serving children with a wide range of emergent language and literacy skills.
Measuring Height and Weight in Head Start Preschoolers: Suggestions for Best Practices
Authors: Miller M. Elizabeth , Nicely Stephanie 
Published: October 2023

Measuring height and weight in preschool children is an important way to track their growth patterns and identify potential nutrition and health risks. Converting these measurements to a BMI-for-age percentile and tracking this over time, allows Head Start (HS) programs to help with preventing obesity in the early childhood years. These measurements also allow HS to evaluate obesity prevention programs implemented in HS programs. However, looking at height and weight measurements and the process used to measure children is important to assure accurate measurements. The purpose of this study was to examine the height and weight data at two time points in one program and explore the perceptions of health staff around the data collection process. Best practices for measuring height and weight of HS preschoolers are discussed.
تأثير تمرينات الادراك الحس- حركي بدلالة بوصلة التفكير في تعلم مهارة الكب على جهاز المتوازي للطالبات
Authors: محمد نادية عباس 
Published: October 2023

يشهد العصر الحالي انفجارا معرفيا وتكنلوجيا في كافة مجالات الحياة وظهور اهتمام عالمي بنواتج أبحاث الدماغ وتوالي ظهور سلسلة من الاكتشافات الهائلة في هذا المجال، وفي ظل هذا التطور يتحتم وجود استراتيجية تمكن المتعلم من تعلم وإتقان مهارات الألعاب الرياضية بهدف تنمية استعداداته وإمكاناته وقدرته استجابة لميوله واهتمامه، وتجلت أهمية البحث في التعرف على تأثير تمرينات الادراك الحس _حركي بدلالة بوصلة التفكير في تعلم مهارة الكب على جهاز المتوازي للطالبات، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعات المتكافئة على عينة قوامها (34) طالبة من المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ، اختيروا عشوائيا من بين(140) طالبة من كلية التربية الرياضية، ومن خلال المعالجات الإحصائية توصلت الباحثة إلى إن لتمرينات الادراك الحس _حركي بدلالة بوصلة التفكير أهمية كبيرة في تعلم مهارة الكب في الجمناستك الفني للطالبات، وقد أوصت الباحثة إلى استخدام تمرينات الادراك الحس _حركي بدلالة بوصلة التفكير كونها اثبتت فعاليتها في الدراسة الحالية في تعلم مهارة الكب على جهاز المتوازي في الجمناستك الفني للطالبات.
Effect of phosphorus and potassium fertilization on summer greengram (Vigna radiata) varieties
Authors: BAITE N ANTHONY , NONGMAITHEM D , D SAYA , SENTISUBA  , AIER IMNATEMJEN 
Published: October 2023

This experiment suggests that the utilization of the greengram variety IPM 02-3 is advantageous due to its superiority in terms of performance and adaptability over other varieties investigated. Additionally, application of 50 kg/ha P2O5 and K2O demonstrates comparable performance and profitability to application of 60 kg/ha P2O5 and K2O, making it an economically favourable option. Soil fertility analysis revealed P and K's role in enhancing nutrient dynamics. The relation between soil nutrient levels and greengram yield underscores the multifaceted relationship. In summary, genetic factors, coupled with optimal nutrient management, synergistically affect the growth and yield of greengram.
Euclidean Domain in the Ring Q[\(\sqrt{-43}\)]
Authors: Ashara Precious C. , C. Obi Martin 
Published: October 2023

An entire ring R with unity is said to be Euclidean Domain (ED) if on R, we defined a function N: R \(\to\) \(\mathbb{Z}\)+ which admits proper generalization of the Euclidean division of integers. Every Euclidean domain (ED) is a Principal ideal domain (PID), but not all principal ideals are Euclidean. We provide detailed proof that the quadratic algebraic integer ring Q[\(\sqrt{-43}\)] is not Euclidean domain. We proved that the ring of algebraic integer in the quadratic complex field Q[\(\sqrt{-43}\)] is a principal ideal domain using the developed inequalities and field norm axioms in [1]. We proved that the ring Q[\(\sqrt{-43}\)] fails to have universal side divisors, thus, fails to be Euclidean domain (ED). This article extended the result application of [1] proving that ring R of algebraic integer in complex quadratic fields Q[\(\sqrt{-M}\)] for M = 43 is non-Euclidean PID in an understandable manner. We hope to look into the formation of these rings, thus, non-Euclidean geometries where the practical application will be more useful. E.g., Elliptic curves on finite fields.
Kontribusi Pelaksanaan Supervisi Akademik Oleh Kepala Sekolah Dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Kinerja Guru
Authors: Novebri Novebri 
Published: October 2023

This research was a case where the result of observation researcher at Elementary School in Kecamatan Enam Lingkung that shows the low level of teacher performance. Many factors that affect teacher performances among which are academic supervision and pedagogical competence. The purpose of this research are to know about: (1) contribution of academic supervision to teacher performance, (2) contribution of pedagogical competence to teachers performance, and (3) contribution of academic supervision and pedagogical competence are jointly to teachers performance.
The method of this study is quantitative research with 157 teachers. Sample in this research has taken by the use stratified proportional random sampling method, total sample in this research are 78 teachers. Instrument in this research using questionnaire and test.
The results of the analysis data show that (1) academic supervision contributes significantly to teachers of 44%, (2) pedagogical competence contributes significantly to teachers 12,1 %, and (3) academic supervision and pedagogical competence are jointly make a significant contribution to teachers performance of 44,2%, so the conclusion of this research are that hypothesis acceptable empirically and academic supervision and pedagogical competence variable are two factors that contribute to the teacher performance and 55,8% of the remaining influence by another factors.
Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Pengembangan Pondok Pesantren Jauharoh Al-Mannan Kecamatan Panyabungan Selatan
Authors: Lubis Sakdiana 
Published: October 2023

Pondok pesantren adalah wadah pendidikan keagamaan yang memberikan pendidikan dan pengajaran dalam mengembangkan dan menyebarluaskan agama Islam. Pesantren juga telah memberikan kontribusi yang besar dalam pembinaan dan pengembangan kehidupan umat Islam Indonesia. Keberadaan pesantren selalu mendapat perhatian pembangunan masyarakat Indonesia sepakat bahwa pesantren telah melahirkan banyak pemimpin. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan strategi pemimpin pondok pesantren jauharoh al-mannan kecamatan panyabungan selatan dalam pengelolaan relasi untuk pengembangan Pondok Pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasional, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah bahwa lembaga pendidikan tidak dapat dipisahkan dari partisipasi sosial untuk mempertahankan eksistensinya. Pengurus Pondok Pesantren berencana mendirikan Pondok Pesantren Jauharoh Al-Manna setelah menyelesaikan pendidikan pascasarjana di Madrasah Al-Shaulatiyah Makkah Al-Mukarramah dan dalam perkembangannya pengurus Pondok Pesantren akan melakukan pekerjaan publisitas dengan melakukan program promosi melalui relasi, kunjungan sekolah dan bekerjasama dengan tokoh agama dan masyarakat untuk memperkenalkan pondok pesantren serta membangkitkan minat masyarakat dan mendapatkan dukungan untuk pembangunan dan pengembangan pondok Pesantren Jauharoh Al-Mannan.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI TERHADAP KINERJA GURU
Authors: Matondang Linda 
Published: October 2023

Dalam menghasilkan kinerja yang baik tentu saja tidak berdiri sendri, sebab banyak faktor yang dapat mempengaruhinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Kecerdasan Emosional dan Kemampuan Komunikasi berpengaruh secara bersamaan terhadap Kinerja Guru SMP Negeri se-Kecamatan Panyabungan Kota. Penelitian ini adalah penelitian yang bersifat kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMP Negeri se-Kecamatan Panyabugan Kota yaitu 354 responden. Sedangkan sampel penelitian mnggunakan stratified proportional random sampling diperoleh 177 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala likert. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana dan regresi linear berganda dan pengujian hipotesis menggunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai signifikansi untuk pengaruh secara bersamaan terhadap adalah 0,000 < 0,05. Nilai 14,953) (3,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa yang berarti Kecerdasan emosional dan kemampuan komunikasi secara bersamaan terhadap kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Panyabungan Kota.
MANAJEMEN PENGEMBANGAN BAKAT DAN MINAT PESERTA DIDIK DI MAN 1 BENER MERIAH
Authors: Purnama Ikhsan , Almuhajir  , Iskandar  
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pengembangan bakat dan minat peserta didik di MAN 1 Bener Meriah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain: observasi di MAN 1 Bener Meriah, wawancara kepada kepala madarasah, keisswaan dan juga pembina kegiatan ekstrakulikuler dan dokumentasi dari kegiatan siswa. Subjek penelitian ini meliputi kepala madrasah, wakil kepala bagian kesiswaan, guru pembina ekstrakulikuler. Analisis data dengan menggunakan deskriptif kualitatif yang dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan pengembangan minat dan bakat peserta didik dilakukan dengan melakukan penggalian informasi melalui konselor dan dilanjutkan dengan Tes Potensi Akademik atau Tes pembekalan Akademik. Perencanaan bakat dan minat peserta didik MAN 1 Bener Meriah dilakukan pada awal tahun ajaran baru dalam rapat pergantian OSIM, hal ini tidak lepas juga melibatkan kepala madarasah, wakil kesiswaan, pembina OSIM dan pembina ekstrakulikuler; (2) Pelaksanaan pengembangan minat dan bakat peserta didik dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan ataupun yang telah dibuat. Pelaksanaan kegiatan pengembangan minat dan bakat di MAN 1 Bener Meriah, dilakukan dengan kegiatan esktrakulikuler, yang terdiri dari ekstrakurikuler wajib dan pilihan. Ekatrakulikuler wajib adalah kegiatan ekstrakulikuler pramuka, sedangkan ekstrakulikuler pilihan antara lain bidang kesenian dan olahraga; (3) Evaluasi yang dilakukan di MAN 1 Bener Meriah, dilakukan oleh pihak sekolah dan pembina ekstrakurikuler yaitu dengan melakukan evaluasi pada setiap tiga bulan sekali dan evaluasi juga dilakukan oleh pelatih setelah melaksanakan latihan ekstrakurikuler. evaluasi pengembangan minat dan bakat peserta didik dinilai oleh pembina atau pelatih kegiatan ekstrakulikuler
MANAJEMEN MENTORING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN PEMBENTUKAN RELIGIUSITAS PESERTA DIDIK SMP IT AZ ZAHRA KABUPATEN ACEH TENGAH
Authors: Halomoan Arigayo Deski , Iskandar  , Almuhajir  
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Mentoring Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan religiusitas peserta didik di SMP IT Az Zahra Kabupaten Aceh Tengah. Penelitian ini menggunakan Jenis penelitian kualitatif (qualitative research) dengan pendekatan fenomenologi. Sumber data diambil dari berbagai setting dan berbagai sumber. Ketika mengambil data dari settingnya, peneliti mengumpulkan data secara alamiah (natural setting). Sumber data terbagi menjadi dua yaitu data primer dan data skunder yang dilakukan dengan observasi (pengamatan), wawancara (interview), dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan beberapa langkah yaitu menganalisis data dengan tiga langkah : kondensasi data (data condensation), menyajikan data (data display), dan menarik simpulan atau verifikasi (conclusion drawing and verification). Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Perencanaan yang dilaksanakan merupakan hasil kesepakatan yang diputuskan dengan seluruh pihak melalui kegiatan rapat awal tahun berdasarkan hasil evaluasi program pada tahun sebelumnya untuk mengembangkan program pendidikan yang diterapkan khusus untuk sekolah tertentu sesuai dengan tujuan yang di inginkan sekolah dengan kekhasan dan potensi yang ada disekolah tersebut, 2) Penetapan standar kompetensi dan indikator serta urutan sasaran dan tujuan. Menentukan materi, strategi, metode yang dilaksanakan dan pemahasan. Pada tahap pelaksanaan ini para peserta didik diberikan catatan mutaba’ah yaumiyah untuk evaluasi amalan sehari-hari, 3) Evaluasi kegiatan dapat dilihat dari tersusunya kurikulum program yang menjadi acuan standar kompetensi yang akan dicapai serta terlaksannya kegiatan sesuai dengan perencanaan.
IMPLEMENTATION OF RESTORATIVE JUSTICE SYSTEM FOR DRUG ABUSERS
Authors: Shalasa Idham Malik , Subekti  , Suyono Yoyok Ucuk , Prawesthi Wahyu 
Published: October 2023

Nowadays, narcotics and drug crimes have been transnational crime that conducted with sophisticated technology. Then, law enforcement officials are expected to prevent and solve these crimes in order to improve the morality and quality of human resources in Indonesia, especially for the nation’s next generation. Therefore, this research aims to find out the implementation of restorative justice systems for drug abusers in Indonesia. This research is a normative juridical approach. The normative juridical approach is to use legislation, examine all laws and regulations related to the legal issues. The restorative justice approach can only be applied to addicts, abusers, victims of abuse, drug dependence, and one-day narcotics use, as stipulated in Article 1 of Joint Decree of Chief Justice of Supreme Court, Minister of Law and Human Rights, Minister of Health, Minister of Social Affairs, Attorney General, Chief of Police, Head of National Narcotics Agency Number 01/PB/MA/111/2014, No. 03/2014, No. 11/2014, No. 03/2014, Number Per 005/A/JA/03/2014, No. 1/2014, Number Perber/01/111/2014/BNN on Handling Narcotics Addicts and Victims of Narcotics Abuse into Rehabilitation Institutions.
TRX
Authors: Kılınç Boz Hilal , Yanar Şenol 
Published: October 2023

TRX olarak da adlandırılan direnç eğitimi, kalın dokuma iplerden oluşturulmuş bir askı sistemiyle egzersizlerin direncini vücut ağırlığı kullanarak uygulamayı içeren bir kuvvet antrenmanı yöntemidir. TRX egzersizleri sırasında vücut ağırlığınız kullanılır. TRX aynı zamanda “süspansiyon antrenmanı” olarak da bilinmektedir. TRX, kişinin kendi vücut ağırlığını kullanarak yerçekimine karşı yapılabilecek çok sayıda egzersizi bulunan, 2 kayıştan oluşan bir ekipmandır. TRX, vücudunuzu üç farklı düzlemde çalıştıran, vücut pozisyonunu ve eklem açılarını yerçekimine karşı değiştirerek direnç miktarını değiştirmeyi sağlayan ve tüm fonksiyonel egzersizleri uygulamayı sağlayan bir ekipmandır. Bu şekilde egzersiz sırasında karın kasları sürekli çalışır ve tüm vücut kasları etkili bir şekilde egzersizi destekler. Bu, egzersiz sırasında daha fazla kalori yakılabildiği anlamına gelir. TRX, kas dayanıklılığını artırır ve kalp sağlığını destekler. Ayrıca TRX egzersizlerini bol oksijenli bir ortama taşımak da mümkündür. Bu sayede antrenman verimi maksimum seviyeye çıkarılabilir. Spor branşlarında modifiye antrenman yöntemi olarakta kullanılması önerilmektedir.
PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS BAHASA INGGRIS DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Authors: Khasanah Marita Uswatun , Susanto Dias Andris , Rahayu Dwi Budi 
Published: October 2023

Menurut penulis, materi menulis atau kemampuan menulis sangat dibutuhkan di dunia perkuliahan atau pekerjaan adalah karena banyak materi atau kebutuhan yang berkaitan dengan materi menulis, seperti ketika menulis untuk membuat surat, pengumuman, atau keperluan lainnya di dunia perkuliahan. Penelitian berjudul “ Peningkatan Kemampuan Siswa Menulis bahasa Inggris Explanation Text Dengan Metode Explanation Text “ ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks eksplanasi. Dengan menggunakan metode problem based learning peneliti berharap kemampuan siswa dalam menulis teks eksplanasi mengalami peningkatan. Alasan penulis menggunakan metode problem based learning daripada metode lain adalah karena menurut penulis metode problem based leraning adalah metode yang cocok dengan materi teks eksplanasi karena dapat dikaitkan dengan problem atau permasalahan yang ada di lingkungan kehidupan sehari hari. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Dalam penelitian ini diperoleh hasil rata-rata pada siklus I dengan nilai 78,25 dan data rata-rata pada siklus II adalah 92,25. Angka dari penelitian menunjukkan adanya selisih yang signifikan dan menunjukkan peningkatan. Dari hasil yang ditemukan diperoleh kesimpulan bahwa terdapat peningkatan dari siklus I ke Siklus II. Dengan adanya peningkatan tersebut, maka peneliti menyimpulkan bahwa penelitian ini menunjukkan bahwa metode penelitian problem based learning dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis explanation text.
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN READING COMPREHENSION MATERI EXPLANATION TEXT MELALUI MEDIA MYSTERY BOX
Authors: Solekah Solekah , Susanto Dias Andris , Rahayu Dwi Budi 
Published: October 2023

Bahasa Inggris sebagai Foreign Language (EFL) dianggap salah satu pelajaran yang sulit dipahami bagi peserta didik, yang berpengaruh pada motivasi belajar. Motivasi belajar sangat penting dalam menentukan keberhasilan belajar peserta didik. Terutama dalam membaca pemahaman explnation text yang berisi teks panjang mengenai proses terjadinya sesuatu fenomena. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan Reading Comprehension materi Explanation Text pada peserta didik kelas XI MIPA 8 SMA Negeri 6 Semarang tahun pelajaran 2022/2023 melalui penggunaan media Mystery Box. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dengan dua kali pertemuan setiap siklusnya. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 8 SMAN 6 Semarang yang berjumlah 35. Instrumen yang digunakan adalah observasi, tes, dan kuesioner. Penelitian ini menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil tes kemampuan Reading Comprehension Explanation Text dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 menunjukkan adanya peningkatan hasil. Siklus 1 memiliki rata-rata nilai 67,43 dengan prosentase ketuntasan belajar 31%. Sedangkan pada siklus 2 memiliki nilai rata-rata 96.86 dengan prosentase ketuntasan belajar sebanyak 97%. Untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar peserta didik , penulis menganalisis dari hasil kuesioner. Hasil analisis dari kuesioner tersebut yaitu sebanyak 47,4% peserta didik menyatakan sangat setuju, 47,4 % peserta didik setuju dan 5,3% peserta didik tidak setuju bahwa penggunaan media Mystery box dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Mystery Box dapat meningkatkan Motivasi Belajar Dan Kemampuan Reading Comprehension Materi Explanation Text pada Peserta Didik Kelas XI MIPA 8 SMA Negeri 6 Semarang Tahun Pelajaran 2022/2023.