bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The use of methodological approaches in forming the readiness of future teachers to develop cultural competence of primary school students
Authors: Yavorska Khrystyna 
Published: February 2024

The article substantiates methodological approaches, the basis of which is the formation of the readiness of future teachers to develop cultural competence of primary school students. It is noted that the methodological basis of the research includes cultural, systemic, personal, competence and activity approaches. The formation of the readiness of future teachers to develop cultural competence of primary school students on the basis of methodological approaches is defined as: •	Perceiving the future teacher as a subject of culture, education, cultural process; forming cultural competence and pedagogical culture; creating opportunities for personal, cultural, professional and intellectual growth; instilling values and moral qualities; forming the future teacher as a mediator between culture, art and students, etc. (cultural approach). •	A comprehensive structural and logical pedagogical system with interconnected elements and structured parts (systemic approach). •	Focusing on the personality of future teachers, individual and creative development of their personality and creation of appropriate conditions taking into account the peculiarities of personal development (personal approach). •	The process of forming the readiness of future teachers aimed at mastering the appropriate competences necessary to develop cultural competence of primary school students (competence approach). •	Professional training based on specially created pedagogical conditions, a suitable environment, learning through activities aimed at mastering professional and pedagogical knowledge, abilities, skills, experience, etc. (activity approach). It is noted that the implementation of methodological approaches will contribute to the determination of the main directions and strategies for solving the investigated problem, i.e. the formation of the readiness of future teachers to develop cultural competence of primary school students. Keywords: readiness of future teachers, methodological approaches, cultural approach, systemic approach, personal approach, competence approach, activity approach, cultural competence.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Aplikasi Prediksi Biaya Dan Lama Dirawat Pasien Rawat Inap BPJS Berbasis Data Mining
Authors: Santoso Sugeng , Prasetijo Agung Budi , Arso Septo Pawelas 
Published: February 2024

Dalam deteksi dini kecurangan JKN di rumah sakit dapat dilakukan melalui kegiatan analisis data klaim. Selain itu, dalam upaya pengembangan pelayanan kesehatan yang beroriantasi pada kendali mutu dan biaya dapat dilakukan melalui penggunaan teknologi informasi berbasis pada bukti Data mining merupakan ilmu untuk mengolah data dalam jumlah besar untuk menghasilkan pengetahuan baru. Untuk mengolah data pasien jaminan Kesehatan dapat dilakukan dengan analisis big data. RSK Ngesti Waluyo sampai saat ini belum mencoba menerapkan melakukan penambangan data dari data besar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan aplikasi prediksi biaya dan lama dirawat pasien rawat inap jaminan BPJS Kesehatan berbasis data mining RSK Ngesti Waluyo Parakan. Jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data diperoleh dari wawancara kepada dokter dan petugas rekam medis yang mengolah aplikasi INA-CBGs untuk pasien jaminan BPJS Kesehatan. Untuk menjaga validitas, maka dilakukan metode Triangulasi Sumber dengan Kepala Instalasi Rekam Medis. Identifikasi masalah ditinjau dari aspek ketersediaan, kemudahan, kesesuaian, kelengkapan informasi dan ketepatan waktu sedangkan analisis kebutuhan input, proses, output dan user. Hasil identifikasi amsalah dan analisis kebutuhan tersebut disimpulkan bahwa RSK Ngesti Waluyo Parakan perlu mengembangkan aplikasi prediksi biaya dan lama dirawat pasien rawat inap jaminan BPJS Kesehatan berbasis data mining dengan perancangan website.
Gambaran Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia 0-4 Tahun di Puskesmas Tarutung
Authors: Afrizal Silvi Kalmia , Mulyani Sri , Mutmainnah Muthia 
Published: February 2024

Usia 0-4 tahun adalah tahap yang rentan bagi seorang anak dikarenakan pada tahap ini otak anak akan berproses dalam perkembangan yang sebagai mana mestinya secara maksimal, Agar potensi perkembangan dan pertumbuhan anak berjalan optimal, maka diperlukan adanya stimulasi perkembangan pada anak. Dimana pemberian stimulasi oleh ibu akan dipengaruhi oleh faktor pengetahuan. Penelitian ini menggunakan metode rancangan deskriptif kuantitatif yang mana untuk mengetahui keberadaan dari variabel mandiri, Bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan ibu tentang stimulasi tumbuh kembang anak usia 0-4 tahun . Hasil penelitian diperoleh pengetahuan ibu tentang konsep dasar stimulasi dengan kategori tinggi 38 orang 46,0%, stimulasi motorik kasar dengan kategori sedang 32 orang 39,0%, stimulasi motorik halus dengan kategori rendah 33 orang 40,0%, stimulasi perkembangan bahasa dan bicara dengan kategori sedang 30 orang 36,0%, stimulasi perkembangan sosial dan mandiri dengan kategori sedang 35 orang 42,0%. kesimpulan didapatkan bahwa tingkat pengetahuan ibu dalam kategori sedang tentang stimulasi tumbuh kembang anak.
Efektivitas Posyandu Remaja Dalam Peningkatkan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja di Posrem Genius Desa Sindangman Kabupaten Serang Provinsi Banten Tahun 2023
Authors: Anggraeni Intan Deni , Sutarno Maryati 
Published: February 2024

Masalah kesehatan remaja salah satunya adalah fertilitas atau kelahiran pada remaja yang merupakan isu penting karena berhubungan dengan tingkat kesakitan serta kematian ibu dan anak. Ibu yang berumur remaja lebih beresiko untuk mengalami masalah kesehatan dan kematian yang berkaitan dengan persalinan dibandingkan dengan wanita yang lebih tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas posyandu remaja dalam peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi di posyandu remaja Genius desa Singdangman kabupaten Serang Provinsi Banten tahun 2023. Desain penelitian ini adalah two group pre-post test design. Dalam desain ini responden dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Kelompok intervensi diberikan perlakuan dan kelompok kontrol tidak diberikan Dalam penelitian ini kelompok intervensi maupun kontrol tidak dipilih secara random. Hasil penelitian juga menunjukkan efektifitas Posyandu Remaja dapat meningkatkan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja dengan analisis uji Wilcoxon yaitu didapatkan nilai signifikansi 0.000 (p<0,05), dapat disimpulkan terdapat perbedaan secara signifikan, efektifitas peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja sebelum dan sesudah mengikuti Posyandu Remaja.
Penurunan Glukosa Darah Diabetisi Dengan Intervensi Bubur Instan Fungsional Untuk Diabetes (Bifud)
Authors: Asmira Sepni , Azima Fauzan , Sayuti Kesuma , Armenia Armenia 
Published: February 2024

Diabetes melitus tipe 2 merupakan penyakit metabolik yang jumlah penderitanya terus meningkat setiap tahunnya. Pemberian pangan fungsional pada penderita diabetes diharapkan mampu mengontrol kadar glukosa darah penderita diabetes. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberian pangan fungsional bubur instan fungsional untuk diabetes dengan bahan baku labu kuning, kedelai, ekstrak kayu manis dan ekstrak ciplukan pada penuruna kadar glukosa darah diabetesi. Penelitian quasi experiment dengan desain pretest posttest with control group design, 10 orang responden kelompok kontrol dan 10 orang responden kelompok intervensi yang diambil secara purposive sampling. Responden diberi produk pangan berupa bubur instan fungsional sejumlah 100 gram selama 30 hari. Data dianalisis dengan uji paired sample t test. Rata-rata perubahan kadar glukosa darah responden sebesar 32,64%. Berdasarkan uji statistik, terdapat perbedaan yang bermakna kadar glukosa darah awal dan akhir (p<0,05). Pemberian produk bubur instan fungsional untuk diabetes dapat direkomendasikan dan dipertimbangkan sebagai pangan alternatif untuk membantu manajemen penanganan DM tipe 2.
Formulasi dan Uji Aktivitas Antijamur Sediaan Gel Ekstrak Etanol Kopi Robusta (Coffea canephora) pada Jamur Candida albicans
Authors: Firdaus Amalia Wardatul , Setyaningrum Lindawati , Syahuri Nur Azizah Perdani Puteri 
Published: February 2024

Ketombe adalah penyakit yang disebabkan oleh jamur Candida albicans dan dapat menyebabkan gatal pada kulit kepala. Candida albicans merupakan flora normal yang ditemukan di kulit kepala dan bersifat oportunis pada keadaan kulit kepala lembab dan berkeringat. Kopi robusta (Coffea canephora) merupakan salah satu tumbuhan yang banyak tumbuh di Indonesia. Ekstrak etanol kopi robusta memiliki kandungan flavonoid, alkaloid, saponin, tannin, dan terpenoid yang memiliki aktivitas anti jamur terhadap Candida albicans. Ekstrak etanol kopi robusta diformulasi dalam sediaan gel untuk meningkatkan kenyamanan saat diaplikasikan pada kulit. Penelitian ini bertujuan untuk membuat formula serta uji aktivitas antijamur dari sediaan gel ekstrak etanol kopi robusta 10% (F1), 15% (F2), 20% (F3) dan 25% (F4). Semua formula sediaan gel memberikan hasil uji mutu fisik yang sesuai dengan persyaratan. Pada uji aktivitas anti jamur, digunakan ketokonazol sebagai kontrol positif dan DMSO sebagai kontrol negatif. F1 memberikan zona hambat 8,0767±0,1 mm, F2 memberikan zona hambat 8,3067±0,07 mm, F3 memberikan zona hambat 8,0067±0,16 mm, F4 memberikan zona hambat 8,8500±0,28 mm. Sedangkan kontrol positif memberikan zona hambat 9,6900±0,00 mm dan kontrol negatif 0,000 mm. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa semua formula memberikan hasil uji mutu fisik yang sesuai dengan persyaratan dan memberikan aktivitas antijamur kategori sedang.
Pengaruh Edukasi MP-ASI Menggunakan Media Booklet terhadap Peningkatan Pengetahuan MP-ASI Pada Ibu Bayi Usia 0-6 Bulan
Authors: Santi Ratna , Mariyani Mariyani 
Published: February 2024

Permasalahan dilapangan ditemukan banyak ibu bayi yang belum mengetahui pemberian MP-ASI pada ibu bayi usia 0-6 bulan. Hal ini disebabkan situasi pasca pandemic Covid-19 salah satunya, sehingga kegiatan promosi kesehatan yang seharusnya melakukan penyuluhan secara tatap muka itu terbatas dan kegiatan edukasi secara umum juga terhambat. Metode yang digunakan untuk meningkatkan pegetahuan MP-ASI pada ibu balita gizi buruk yaitu edukasi dengan media, misalnya menggunakan booklet dan leaflet. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pra eksperimental dengan pendekatan one group pretest - post test design yaitu rancangan penelitian yang tidak menggunakan kelompok pembanding (kontrol), akan tetapi dilakukan observasi pertama (pretest) yang memungkinkan menguji perubahan - perubahan yang terjadi setelah adanya eksperimen (perlakuan) , dengan menggunakan 61 responden. Hasil penelitian ini bahwa Pengaruh edukasi MP – ASI menggunakan media booklet terhadap peningkatan pengetahuan MP – ASI pada Ibu bayi 0 – 6 dengan analisis uji Wilcoxon yaitu didapatkan nilai signifikansi 0.000 (p<0,05), dapat disimpulkan terdapat perbedaan secara signifikan peningkatan pengetahuan MP – ASI sebelum dan sesudah membaca booklet.
Hubungan Pendidikan dan Pekerjaan Ibu dengan Kejadian Stunting Pada Balita 24 – 60 Bulan di UPTD Puskesmas Landono
Authors: Rahmawati Dwi Ayu , Zakiah Via , Mutmaina Rizka 
Published: February 2024

Stunting adalah kondisi dimana anak dengan usia kurang dari 5 tahun gagal tumbuh akibat kekurangan gizi kronis, yang mengakibatkan anak menjadi nampak lebih kecil pada usia seharusnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pendidikan dan pekerjaan ibu dengan kejadian stunting pada balita usia 24 – 60 bulan di UPTD Puskesmas Landono. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian analitik kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan pendekatan cross sectional. Penelitian dilaksanakan di UPTD Puskesmas Landono pada bulan januari tahun 2023. Populasi dalam penelitian ini yaitu semua balita usia 24 – 60 bulan yang mengalami stunting berjumlah 116 balita, jumlah sampel yaitu 65 balita dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan pendidikan dengan kejadian stunting di UPTD Puskesmas Landono dengan nilai p-value 0,004 < 0,05, begitupun dengan pekerjaan bahwa terdapat hubungan pekerjaan ibu dengan kejadian stunting dengan nilai p-value 0,000< 0,05. Kesimpulan : terdapat hubungan pendidikan dan pekerjaan ibu dengan kejadian stunting pada balita usia 24 – 60 bulan di UPTD Puskesmas Landono.
The Influence of Social Media and Gaming Practices on Perceived Academic Performance in Children
Authors: Ippolito Manuela , Singer Pressman Melissa 
Published: February 2024

<p> </p>
<p>Although mobile technology has served society with endless opportunities and can be seen as one of the greatest inventions to date, it is possible that it has influenced academic performance among children. The present descriptive qualitative study explored the influence of social media and gaming practices on perceived academic performance of children. In this initial study, the researchers examined how elementary school children ages 8-11 described their social media and online gaming practices and influence on their academic performance. <em>­</em>Distraction-conflict theory was used to explain that online behaviours create distraction for children and their attention to academics. The current research sample consisted of 28 8–11-year-old students who completed a questionnaire which included demographic, true/false, multiple choice and open-ended questions focusing on the influence of social media and gaming practices on their academic performance. In addition, 9 one-on-one interviews were conducted, transcribed, and analysed using Clark and Braun’s thematic analysis approach. The emerging themes include <em>Student self-agency with social media and Gaming</em>, <em>Significance of overuse of social media and video games</em> and <em>Academic values and expectations in the household reflected in student behaviours and academic outcomes.</em> The data suggest children ages 8-11 spend hours each day using social media and/or playing video games and become highly distracted from schoolwork which may affect academic performance. Understanding the influence that social media and gaming has on children’s academics can provide information for digital parenting and in school guidance from educators. </p>
BOLSTERING EFFECT IN THE INTERACTION BETWEEN ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND QUANTUM SCIENCE FOR SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT
Authors: Coccia Mario 
Published: February 2024

<p> The goal of this study is to clarify main sources of scientific and technological development. Data of publications and patents in quantum science and artificial intelligence are analyzed individually and, in their interaction, to examine related rates of growth over time. Results of technometric model reveal that quantum science and technology has a growth rate of 1.07, Artificial Intelligence ha a rate of growth of 1.37, whereas the interaction of quantum science and artificial intelligence fosters an accelerated rate of relative growth of 1.58, higher than scientific and technological systems taken individually. This result suggests that convergence and interaction between path-breaking research fields and technologies are one of the driving forces of scientific and technological development in turbulent ecosystems of science and technology of modern socioeconomic systems increasingly based on knowledge and information. Hence, these findings here clarify basic determinants of the evolution of research fields and technologies to guide the decision making of policymakers, technology analysts and R&D managers to direct R&D investments towards fruitful inter-relationships between path-breaking research fields and technologies that foster scientific and technological change in human society </p>
The Contents of Indonesian Muslim Academics’ Psychological Contract
Authors: Firmansah Yayan , Abdul Hamid Zabeda , Mhd Sarif Suhaimi 
Published: February 2024

This case study describes the dynamics of psychological contracts within the academic environment, with a focused examination on the experiences of academics at the University of Darussalam Gontor. Eight distinct psychological contracts emerge, encompassing appropriate compensation, fair distribution of workload, flexible working hours, attention from the university, organisational support, clear systems and rules, quick movement, and good culture. Each represents a unique set of expectations and obligations. Additionally, the study sheds light on the development of these contracts, highlighting how prior experiences, interactions within the university, institutional policies, and organizational culture collectively shape and influence academics’ perceptions of their roles and responsibilities. The findings provide invaluable insights into the nuanced interplay between individual expectations and institutional obligations, offering a deeper understanding of the factors that underpin a thriving academic community. Moreover, this study serves as a foundation for fostering an environment that supports the holistic development of both academics and the institution.
Pelatihan Penggunaan Sistem Informasi Data Kependudukan Warga Perumahan Puri Cendana Bekasi
Authors: Srisulistiowati Dwi Budi , Irsya Fadillah  , Ardhian Sulistyo Utomo  , Muhammad Ilham Hakiki  , Devi Harumia  , Muammar Yasir  , Muhammad Fahreza Hidayat  
Published: February 2024

Dalam pengembangan sistem informasi manajemen warga (SIMWARGA) tingkat RT ini akan dilakukan secara bertahap. Untuk pengembangan awal yang dinilai sangat penting adalah pengolahan data warga sehingga sangat berpengaruh terhadap keakuratan data penduduk secara global. Ini menjadi tantangan tersendiri untuk kelompok peserta kuliah kerja nyata melalui program pemberdayaan masyarakat yang dilakukan secara berkelompok di lokasi Perumahan Puri Cendana 1 khususnya di RW 008. Tujuan dari pelatihan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan bagi para pengurus, serta memberikan pelatihan untuk dapat mengelola data warga. Materi yang diberikan pada pelatihan ini berupa, Penambahan Data Penduduk, Data Kartu Keluarga, Data Kelahiran, Data Meninggal Dunia, Data Pendatang dan Data Pindah, Kesadaran pengurus dalam penggunaan aplikasi data kependudukan diharapkan dapat mengurangi kesalahan penginputan data. Metodologi pelaksanaan kegiatan ini dimulai dengan persiapan lokasi dan perancangan aplikasi sistem informasi serta peralatan pendukung, studi Pustaka dan membuat materi pelatihan. Selanjutnya adalah pelaksanaan. Hasil dari pelatihan ini terdapat peningkatan pemahaman tentang penggunaan Aplikasi sebesar 52%. Pelatihan ini juga memberikan pengalaman dan wawasan baru mengenai penggunaan teknologi dalam proses pendataan penduduk, sehingga dapat meningkatkan kualitas pengurus RW dalam mengelola data warganya. Untuk kedepannya kegiatan seperti ini seharusnya tetap dilakukan dengan berbagai macam inovasi dan perkembangan teknologi saat ini untuk pengembangan pengetahuan pada pengurus yang ada di RW.
René Maunier, un durkheimien ‘périphérique’
Authors: Montigny Gilles 
Published: February 2024

Abstract
René Maunier (1887–1951) developed an interest in foreign countries and local cultures, following a posting to Cairo and then Algiers. A professor of colonial economics and legislation from 1922 onwards, he held several positions in the colonial administration, specializing in ‘Algerian sociology’. Through fieldwork, he became one of France's foremost experts on Berber populations, and in particular on the phenomena of contact between races and cultures, and the changes they bring about. In his eyes, the study of these contacts should lead to action: to bring about change and reform, in the best interests of the metropolis and the colonized peoples themselves, in territories subject to interdependence. His interests intersect with Durkheimian sociology in the way social facts are considered and analyzed, and he writes on several occasions about the interest and scientific scope of Durkheimian sociology. He also published in L'Année Sociologique and Annales Sociologiques, but was never a Durkheimian in the full sense of the term. Maunier's attitude during the Occupation and the sanctions imposed on him brought his career to an abrupt halt, and harmed the spread of his ideas. As a result, he did not enjoy the posterity he would have deserved.

Résumé
René Maunier (1887–1951), va développer un intérêt pour les pays étrangers et les cultures locales, suite à une affectation au Caire, puis à Alger. Professeur d’économie et de législation coloniales, à partir de 1922, occupant des postes dans l'administration coloniale, il se spécialise en ‘sociologie algérienne’. Effectuant des voyages d’études sur le terrain, il devient l'un des meilleurs connaisseurs français des populations berbères, en particulier des phénomènes de contact entre les races et les cultures, et des changements qu'ils provoquent. L’étude de ces contacts doit déboucher à ses yeux sur une action : faire évoluer et réformer au mieux des intérêts de la métropole et des peuples colonisés eux-mêmes, des territoires soumis à des liens d'interdépendance. Ses intérêts croisent la sociologie durkheimienne sur la manière dont le fait social est considéré et analysé, et il écrit à diverses reprises sur l'intérêt et la portée scientifique de la sociologie durkheimienne. Il publie aussi dans L'Année sociologique et les Annales sociologiques, mais ne sera jamais un durkheimien au sens fort du terme. L'attitude de Maunier durant l'Occupation et la sanction dont il a fait l'objet ont brutalement interrompu une carrière, et nui à la propagation de ses idées. Si bien qu'il n'a pas eu la postérité qu'il aurait méritée.
Nationalisme et religion
Authors: Santiago Jose 
Published: February 2024

Abstract
This article examines the genesis and legacy of some of Durkheim's hypotheses on the relationship between nationalism and religion. On the one hand, it examines Durkheim's interpretation of the French Revolution as a religious phenomenon, from which nationalism has been seen as (the) religion of modernity. It also analyses Durkheim's conception of patriotism and its relationship with the religion of humanity. The article inquiries into Durkheim's writings, analysing the genesis of these propositions, which are rooted in foundations that are not entirely established. Following this critical examination, Durkheim's work is highlighted as a tool for reflecting on the sacrality of nations, showing how theories of nationalism of the last decades have recovered the Durkheimian legacy.

Résumé
Cet article se penche sur la genèse et l'héritage de certaines hypothèses de Durkheim sur la relation entre le nationalisme et la religion. Il examine, d'une part, l'interprétation durkheimienne de la Révolution française comme phénomène religieux et à partir de laquelle le nationalisme a été considéré comme (la) religion de la modernité. Il analyse, d'autre part, la façon dont cet auteur conçoit le patriotisme et son rapport avec la religion de l'humanité. L'article examine les écrits de Durkheim en analysant la genèse de ces propositions dont les fondements ne semblent pas tout à fait établis. À la suite de cet examen critique, l’œuvre de Durkheim est mise en valeur comme un outil de réflexion sur le caractère sacré des nations. Il s'agit de montrer comment les théories du nationalisme des dernières décennies ont pu récupérer l'héritage durkheimien.