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Association between cultural capital and health literacy during the COVID-19 pandemic among community residents in China: the mediating effect of social capital
Authors: Luo Yi , Zhao Hang , Chen Huayong , Xiao Mimi 
Published: November 2023

BackgroundHealth literacy is crucial for managing pandemics such as COVID-19 and maintaining the health of the population; our goal was to investigate the impact of cultural capital on health literacy during the COVID-19 pandemic among community residents and to further examine the mediating role of social capital in the relationship between cultural capital and health literacy.MethodsA cross-sectional study was conducted among 1,600 community residents selected in Chongqing, China using a stratified random sampling method. Data were gathered through a questionnaire survey, including sociodemographic characteristics, cultural capital, social capital, and health literacy. Chi-square analysis, one-way ANOVA, t-test, and hierarchical linear regression were used to analyze the level of health literacy among community residents and the related elements; the structural equation model (SEM) was used to explore the influential mechanisms of health literacy and explore whether social capital acted as a mediator in the relationship between cultural capital and health literacy.ResultsCultural capital, community participation, community trust, reciprocity, and cognitive social capital had a significant positive effect on health literacy. In addition, the results of SEM indicated that cultural capital not only directly influences health literacy (β = 0.383, 95% CI = 0.265–0.648), but also indirectly influences health literacy through three types of social capital (β = 0.175, 95% CI = 0.117–0.465; β = 0.191, 95% CI = 0.111–0.406; β = 0.028, 95% CI = 0.031–0.174); its mediating effect accounting for 50.7% of the overall effect.ConclusionsOur results highlight the empirical link between cultural capital and health literacy, and suggest that social capital mediates this connection. These findings suggest that governments and communities should focus on the construction of community cultural capital and provide residents with better social capital to improve their health literacy to prepare for future pandemics.
How might we motivate uptake of the Dual Prevention Pill? Findings from human-centered design research with potential end users, male partners, and healthcare providers
Authors: Nyagah Wawira , Segal Kate , Feltham Jess , Ash Alex , Major Jocelyn , Masani Moowa 
Published: November 2023

IntroductionMultipurpose prevention technologies (MPTs) combining contraception with HIV prevention offer a promising solution to uptake and adherence challenges faced with oral pre-exposure prophylaxis (PrEP). The Dual Prevention Pill (DPP), which combines oral PrEP with an oral contraceptive pill (OCP), could address unmet need for family planning (FP) and HIV prevention. This study aimed to identify barriers and motivators for DPP uptake to inform the development of a DPP demand generation strategy and broader introduction efforts for MPTs.Materials and methodsQualitative, ethnographic research employing human-centered design techniques was conducted in Kenya, South Africa, and Zimbabwe. A research consortium conducted 45 immersions, 34 key informant interviews, and 12 friendship circles with potential end users, male romantic partners, healthcare providers (HCPs), and cultural commentators. Creative concepts were subsequently co-created and validated in workshops with end users, male partners, and HCPs.ResultsFour major themes emerged. Women struggled to balance personal motivations with societal expectations. Relationship goals strongly influenced sexual and reproductive health decisions, particularly related to financial security and social status. Negative experiences, such as untrustworthy partners, were significant triggers for OCP and PrEP use. Lastly, male partners were concerned about the DPP upending gender norms but held more positive individual attitudes. Five initial audience segments for the DPP were identified: women seeking enjoyment outside of their primary relationship; new mothers adhering to social norms; women wanting to maintain romantic relationships; women at risk of unintended pregnancy; and women with unfaithful partners. Segments informed the development of three communication themes, with the preferred route highlighting the DPP as a tool to prepare for life's unpredictability.DiscussionTo effectively generate demand for the DPP, several strategies should be considered. Connecting with women's diverse identities and goals and celebrating their individuality is crucial. Linking the DPP to relationship goals reframes it as a means to protect relationships rather than a risk. Leveraging negative triggers through targeted media campaigns empowers women to take control of their sexual health during challenging moments. A balance in channel placement is necessary to raise public awareness while using more discrete channels for potentially controversial messages with male partners and wider communities.
Measuring objective physical activity in people with chronic low back pain using accelerometers: a scoping review
Authors: Berger Mathilde , Bertrand Anne Martine , Robert Thomas , Chèze Laurence 
Published: November 2023

PurposeAccelerometers can be used to objectively measure physical activity. They could be offered to people with chronic low back pain (CLBP) who are encouraged to maintain an active lifestyle. The aim of this study was to examine the use of accelerometers in studies of people with CLBP and to synthesize the main results regarding the measurement of objective physical activity.MethodsA scoping review was conducted following Arksey and O'Malley's framework. Relevant studies were collected from 4 electronic databases (PubMed, Embase, CINHAL, Web of Science) between January 2000 and July 2023. Two reviewers independently screened all studies and extracted data.Results40 publications out of 810 citations were included for analysis. The use of accelerometers in people with CLBP differed across studies; the duration of measurement, physical activity outcomes and models varied, and several limitations of accelerometry were reported. The main results of objective physical activity measures varied and were sometimes contradictory. Thus, they question the validity of measurement methods and provide the opportunity to discuss the objective physical activity of people with CLBP.ConclusionsAccelerometers have the potential to monitor physical performance in people with CLBP; however, important technical limitations must be overcome.
Découverte de la place de la technologie dans la formation de formateurs
Authors: Vigneron Jacques 
Published: November 2023

Depuis trois ans, une de mes tâches principales consiste dans la formation de formateurs, soit à l’intérieur de l’IRAP, où je coordonne la pédagogie du cycle « formation des travailleurs immigrés » pour la région parisienne, soit dans des entreprises industrielles qui ont confié à l'IRAP, la formation de leurs propres formateurs.
Professeur de langue étrangère, j’ai orienté dès le début mon travail vers des objectifs linguistiques à savoir l’apprentissage du français. Ayant à l’étranger, dans le cadre de l’Université, participé à la formation de futurs professeurs de français destinés à l’enseignement secondaire, je suis donc parti de mon bagage « méthodes audio-visuelles » : figurines, dialogue, correction phonétique, exercices structuraux, réappropriation ; mais peu à peu, j’ai perçu que la situation de stagiaires immigrés (souvent non scolarisés) apprenant le français, ou se perfectionnant était beaucoup plus complexe que celle des élèves d’un collège si démuni soit-il.
Les élèves du Sud-Est asiatique
Authors:   Migrants-Formation
Published: November 2023

Au pied des grandes tours Helsinki, Olympiades, Tokyo, de la porte de Choisy, dans le XIIIe arrondissement de Paris, au bout d’un petit triangle d’herbe planté de sapins, une jolie école moderne ronde, rouge et bleue. C’est l’école maternelle de la rue de la Pointe d’Ivry, ouverte en septembre 1977. Dès la première année de fonctionnement, un tiers de son effectif était constitué d’enfants étrangers.
La seconde année, elle en comptait 50 %. À la rentrée 1979, plus de 100 enfants sur 193 inscrits.
En 1979-1980, 27 nationalités sont représentées dans cette école : Iraniens, Turcs, Camerounais, Mexicains, Chiliens, Algériens, Marocains, Anglais... mais surtout, en écrasante majorité, Vietnamiens, Laotiens, Cambodgiens, ou plus exactement Chinois venant de ces trois pays. Six enseignantes se partagent l’éducation de ces enfants.
Chaque classe accueille en moyenne 32 enfants, en fait 35 dans les deux sections des petits, un peu moins chez les moyens et chez les grands. 63 enfants sont inscrits sur une liste d’attente.
Le jour où nous sommes allées à l’école, en avril 1980, les deux institutrices des classes des petits étaient en congé de maladie pour 21 jours chacune, et non remplacées. La directrice, aidée de la dame de service, s’occupait donc de 60 enfants momentanément sans maîtresse. Après l’heure du lait (chaque enfant reçoit un quart de litre chaque matin) les pailles à l’aide desquelles ils doivent boire sont placées dans les petits trous des cartons de lait. C’est un bon exercice d’affinement du geste. Après l’heure de « faire pipi », voici la récréation et Madame la Directrice peut nous recevoir quelques instants.
Une troupe de théâtre chilienne : « Mateluna, ouvre ta valise »
Authors: Charlot Martine 
Published: November 2023

Le théâtre Aleph est actuellement scindé en deux : une partie de la troupe continue à travailler au Chili, une autre s’est reconstituée à Paris, en exil, autour d’Oscar Castro. Elle nous a présenté en mai 1980, à la Cartoucherie de Vincennes, une comédie musicale dont la majeure partie des textes sont en français : « L’incroyable et triste histoire du Général Pegnalosa et de l’exilé Mateluna ». La pièce raconte les difficultés de l’insertion des réfugiés latino-américains en France, leur déracinement culturel, tout en nous renvoyant au développement des régimes militaires dans le continent latino-américain.
Nous en parlerons plus loin après avoir présenté la troupe du théâtre Aleph.
Réalisation d'un plan de quartier (construction, organisation et représentation planaire d'un quartier)
Authors: Hedrich Vérène 
Published: November 2023

Ce travail a été réalisé avec un public de femmes de niveaux 1 et 2 et de nationalités très variées : portugaise, espagnole, indienne etc...
Les séances étaient assez courtes, regroupant une dizaine de participantes à chaque fois. Le public de niveau le plus faible ne faisait qu'une partie du travail – par exemple placer les étiquettes – mais participait à l’ensemble de l’expérience.
Écriture, lecture et gestuel
Authors:   CREPT - Centre Régional d' Etudes et de Promotion du Travail
Published: November 2023

Nous présentons aux lecteurs de Migrants-Formation un ouvrage collectif consacré à « la prise en compte du gestuel dans la Préformation des migrants ». L'objectif de ce document , selon la commande des Pouvoirs Publics - Fonds d' Action Sociale pour les Travailleurs migrants et Direction de la Population et des Migrations - a été de présenter les résultats de la recherche-action sous une forme pratique qui puisse être utilisée par des formateurs de préformation.
Ce document, selon nous, dépasse largement le cadre de la préformation. En analysant les gestes requis dans l'apprentissage de l'écriture par des analphabètes, il peut concerner les moniteurs d'alphabétisation.
Nous reprenons ici des fragments de la première et de la troisième partie de ce document, consacrées respectivement à une étude théorique du gestuel et aux exercices et techniques permettant de gérer celui-ci. Partant d'une définition spécifique du geste inscrite dans celle de l’habileté manuelle et motrice, les auteurs soulignent le caractère déterminant de l’histoire de l'individu et spécialement du développement de son auto-contrôle pour la formation de cette habileté. Ils montrent ainsi comment l'écriture, organisation gestuelle élaborée, nécessite une structuration complexe et un ajustement extrêmement précis à la tâche .
Un livre des cuisines nationales réalisé par des élèves de S.E.S.
Authors: Moindrot Denise , Tonnelier Véronique 
Published: November 2023

Lorsque Migrants-Formation a rencontré il y a six mois les élèves de La classe de Denise Moindrot dans le XXe arrondissement de Paris, ceux-ci avaient choisi d'entreprendre ensemble une animation culturelle autour de la cuisine. Cette animation devait déboucher sur la réalisation d’un livre de cuisine – qui pouvait prétendre être utilisé comme tout autre livre de cuisine déjà existant.
Mais il devait exprimer surtout cette rencontre interculturelle vécue quotidiennement par les élèves d'une SES (Section d'Éducation Spécialisée). Aujourd'hui, ce livre est achevé – (dessins – mise en page – illustrations – explications) et nous sommes heureux de publier quelques extraits de ce bel exemple de travail inter-disciplinaire et interculturel.
Expérimentation d'un système réseau dans un stage d'insertion
Authors: Prudhomme Michel 
Published: November 2023

Au cours de l'année dernière l'A.J.A.R. a introduit l'outil informatique dans deux stages d'insertion 16-18 ans et 18-21 ans avant de l'étendre à deux autres stages (« femmes », 18-21 ans, et « remise à niveau » 16-18 ans). Sachant que la réussite de l'insertion des stagiaires dépend en partie de leur maîtrise des réseaux informatifs et relationnels, et que, d'autre part, l'outil informatique favorise la liaison et la communication entre les stagiaires et leur environnement socio-économique, un « système réseau » a été mis en place.
Voyages en Algérie et en France. D'un échange de collégiens à des formations de formateurs
Authors: Lasnel Claude 
Published: November 2023

Rencontres :
Un voyage découverte en Algérie,
Des témoignages de jeunes, à chaud et cinq ans après
Un séjour de jeunes Algériens en France
Des voyages d'enseignants et de parents.
Communiquer, c’est gérer l’espace. Des langages silencieux à l’école ?
Authors: Canton Jean-Claude 
Published: November 2023

"Le fait est que de "simples mots", ça n'existe pas. Il n’y a que des mots doublés de gestes ou d’interactions ou d’autres choses de la sorte". BATENSON
La pédagogie particulièrement en situation interculturelle, doit prendre en compte les formes silencieuses de la communication : la façon d’occuper et de s’approprier l’espace, les gestes et mimiques, et plus encore la motricité à travers les jeux.
L’espace préscolaire et l’apprentissage de la langue
Authors: Girardin Andrée 
Published: November 2023

"... Il constitue un espace où, plus qu’ailleurs, tout enfant, même appartenant à une autre ethnie que l’ethnie nationale, se présente d’abord avec son statut d’enfant ... ". A. PEROTTI
Migration et société en Europe in "Rapport final du groupe de projet n° 7" (Conseil de l’Europe 1986).
Tout enfant entrant "à la maternelle” doit avoir la possibilité de reconstruire ses repères, dans le domaine de l’affectif ou dans celui de l’espace et du temps. L’auteur propose des exercices, donne des exemples d’activités qui permettent de développer les capacités nécessaires à une telle restructuration.
Les Chinois en France : essai d’identification
Authors: Live Yu-Sion 
Published: November 2023

Les débuts de l’immigration chinoise en France remontent à la Première Guerre Mondiale. Actuellement on estime qu ’une majorité de réfugiés du Sud-Est asiatique sont d’origine chinoise.
Mais comment identifier un Chinois en France ?
Sur quels critères se fonder pour affirmer l’appartenance d’un Chinois à son groupe : le patronyme, la nationalité, la langue ... ou peut-être plutôt la façon dont les Chinois se nomment eux-mêmes ?
Bilingues obligés et devenir du bilinguisme. Langues et identifications dans l’immigration portugaise
Authors: Villanova Roselyne de 
Published: November 2023

Une enquête sur les itinéraires de réussite d’étudiants portugais suivant un cursus de langue maternelle souligne le rôle fondamental du bilinguisme dans les processus d’identification, familiale d’un côté, sociale de l’autre, qui structurent la personnalité.
La langue portugaise assume aux yeux de ces jeunes deux fonctions qui s’articulent au lieu de s’opposer : maintenir te lien entre les générations et avec la culture d’origine (langue de lignée), assurer un projet de réussite sociale qui éloigne du statut des parents.
L’identité turque immigrée
Authors: Kastoryano Riva 
Published: November 2023

Les immigrés turcs continuent à se structurer en communauté fermée et manifestent une résistance à l’intégration.
Ils se définissent à partir d’un islam turc dans lequel l’identité nationale et l’identité religieuse se confondent.
Leur attitude défensive vis-à-vis de la société française se double d’une volonté de différenciation et de hiérarchisation, sociale et culturelle, par rapport aux autres communautés immigrées.
Cultures et égalité
Authors: Jospin Lionel 
Published: November 2023

Clôturant le colloque organisé le 23 avril 1989 par SOS Racisme sur le thème "École, l’égalité inachevée", M. Lionel Jospin, ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, a prononcé une allocution.
Nous en publions ici la transcription d’un large extrait qui traite de deux questions souvent évoquées dans ce numéro : la place des cultures à l’école mais aussi l’égalité des chances.
La pédagogie interculturelle en 1989
Authors: Héloir Claudine 
Published: November 2023

L’interculturel est peu à peu passé du champ de la scolarisation des enfants d'immigrés au champ plus vaste de l’éducation dans la Communauté européenne.
Il débouche actuellement sur la redécouverte des valeurs universelles et sur l'affirmation d’une nouvelle identité, européenne ou française, à travers l’éducation à l’altérité.
La télévision comme institution culturelle, sa place dans la socialisation des enfants d’immigrés
Authors: Mariet François 
Published: November 2023

La télévision est une composante majeure de la culture non scolaire des immigrés récents et de leurs enfants, un facteur d’intégration sociale et culturelle et un accélérateur d’acquisitions linguistiques.
À partir d’exemples pris dans des pays étrangers, un point de vue, sans doute provocant mais propre à susciter un débat, sur le marché et la diversité culturelle. L’auteur, spécialiste des médias et de l’éducation interculturelle, a publié récent -ment un ouvrage sur là T. V. et les enfants.
Toxicomanie et problème de la filiation. Essai sur le père du toxicomane maghrébin
Authors: Hadjadj Smaïl 
Published: November 2023

La toxicomanie des jeunes d’origine maghrébine peut s’expliquer par la difficulté de ceux-ci à s’identifier à un père « à bon marché », humilié par la situation migratoire.
Cette toxicomanie, comme aussi peut-être celle des jeunes d’autres origines, traduit que quelque chose de la fonction paternelle est là en question, dans un monde voué à la multiplication démesurée des objets de consommation.
Le blanchiment de la peau, « toxicomanie cutanée » chez les adolescents africains autochtones et émigrés
Authors: Odongo Joseph 
Published: November 2023

En Afrique, mais aussi dans l’immigration, de jeunes Africains utilisent divers produits pour éclaircir leur peau.
Selon l’auteur, cet usage répété et abusif de substances cosmétiques ou pharmaceutiques, qui est dangereux pour la peau et crée une dépendance psychique, est assimilable à une forme de toxicomanie.
L’alpha au quotidien : une rénovation possible
Authors: Leclercq Véronique 
Published: November 2023

À partir d’une enquête menée sur le terrain dans le Nord-Pas-de-Calais, l’auteur décrit « l’alpha » telle qu’elle est vécue concrètement dans les organismes de cette région : difficultés - mais aussi réussites-rencontrées au jour le jour par les formateurs, profil et attentes des stagiaires.
Une dynamique de rénovation existe. Sur quelles bases ?
Questions de vocabulaire : ethnocentrisme, xénophobie
Authors: Simon Pierre-Jean , Rudder Véronique de 
Published: November 2023

Une équipe de chercheurs travaille actuellement à la rédaction d’un "vocabulaire historique et critique des relations interethniques", ces dernières étant définies par les auteurs comme couvrant "les rapports entre groupes et communautés à l’intérieur de la société nationale, et les représentations et relations entre peuples".
Ce volumineux ouvrage, dont la réalisation est prévue sur trois ans, est destiné à tous ceux qui ont à traiter des relations interethniques : étudiants, journalistes, travailleurs sociaux, etc. Il s’agit de présenter un inventaire et un examen, historique et critique, d’un vocabulaire dont les tenues appartiennent à la recherche scientifique, au sens commun et à la circulation médiatique.
A titre d’illustration, voici deux notices de ce vocabulaire (en version provisoire), rédigées par des membres du comité de direction du projet, dirigé par René Gallissot (la notice Racisme n’est pas rédigée à ce jour).
Pluralité des notions de personne. L’opposition entre le modèle individualiste et le modèle communautaire
Authors: Cohen-Emerique Margalit 
Published: November 2023

À partir d’études sur la pluralité des conceptions de la personne, les chercheurs en sciences sociales ont dégagé une opposition entre deux modèles fondamentaux : le modèle individualiste occidental et le modèle communautaire, plus répandu dans le monde non occidental.
Chaque homme baigne depuis l’enfance dans une atmosphère, des gestes quotidiens, des attitudes, des principes éducatifs qui lui font intégrer le modèle de personne prévalent dans sa société.
Deux approches contrastées de l’immigration : la France et les États-Unis
Authors: Body-Gendrot Sophie 
Published: November 2023

Dans l’un et l’autre pays, les ternies fondateurs de la construction nationale sont universalistes, rationalistes et assimilationnistes.
Mais les deux modèles d’intégration divergent notamment dans leurs conceptions de la citoyenneté, du rôle de l’Etat face aux particularismes culturels et aux communautés, du facteur racial...
Au total cependant, deux sociétés qui apparaissent en pleine mutation et relativement ouvertes au changement.
Familles pluriculturelles. Le cas des couples franco-maghrébins
Authors: Streiff-Fenart Jocelyne 
Published: November 2023

C’est au moment de la naissance des enfants que les couples mixtes franco-maghrébins sont amenés à opérer les choix identitaires les plus significatifs : l’attribution du prénom, le choix d’une socialisation religieuse, la valorisation ou non du bilinguisme.
Mais ces couples sont rarement seuls face à de telles décisions, où entrent en jeu, outre le rapport de force entre les deux lignées, des éléments plus culturels (la prééminence du père maghrébin pour la circoncision des enfants mâles par exemple) et, surtout, l’appartenance sociale.
Les enfants des Minguettes sur la voie de la réussite ? Quelques actions menées au collège Paul-Eluard, à Venissieux
Authors:   Collège Paul-Eluard
Published: November 2023

Pour lutter contre l’échec scolaire, une équipe d’enseignants a mis en place des actions innovantes destinées à aider l’enfant à construire son projet et à construire son savoir : démarches d’apprentissage (M.O.T., gestion mentale ), structures d’aide individualisée (SOS matières, le Lieu A(p)prendre), activités d’ateliers, opération "Kiosques" pour socialiser la lecture, intégration de la classe d’accueil, et, à tous les niveaux, la concertation, y compris dans le processus d’orientation.
Une œuvre de longue haleine, mais des résultats tangibles dans un contexte difficile.
La dimension créative de l’échec scolaire
Authors: Yahyaoui Abdessalem 
Published: November 2023

Favoriser une pédagogie riche et plus structurante en introduisant du changement là où il y a crise et conflit, telle est la leçon à tirer d’un échec scolaire qui révèle les carences de notre système éducatif.
Un travail psychopédagogique, incluant aussi bien la famille et les enseignants que le psychologue attitré, permet de prendre en compte une demande de reconnaissance qui, pour être trop souvent niée ou muette, est néanmoins rarement absente.