ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ДОШКОЛЬНИКОВ
Authors: Асылханова М.А. 
Published: October 2023

Мақалада мектепке дейінгі жастағы балалардың танымдық аумағы дамуының психологиялық ерекшеліктері мен механизмдері қарастырылған. Отандық және шетелдік ғалымдардың балалардың түрлі танымдық процестерінің даму спецификасы жөніндегі зерттеулері мен тұжырымдары талданып, жұйеленіп, көрсетілді. Баланың танымдық процестері ересектермен қарым-қатынас жасау негізінде жақсы дамып жетілетіні жөнінде тұжырым жасалып, балалардың алғашқы сөздік қорының артуына маңызды алғышарт болып табылатыны ескеріледі. Сонымен қатар бұл мақалада мектепке дейінгі жастағы балалардың қабылдау, зейін, ес, сөйлеу, ойлау және қиял сияқты танымдық процестерін эксперименттік тұрғыдан қалыптастыру бойынша жүзеге асырылған тәжірибелік зерттеудің нәтижелері талданып, көрсетілген. Жалпы баланың танымдық аумағы дамуында барлық танымдық процестердің интеграциясы маңызды рөл атқаратыны ерекше көрсетілген. Кілтті сөздер: мектепке дейінгі жастағы балалар, танымдық аумақ, даму, танымдық процестер, қабылдау, зейін, ес, сөйлеу, ойлау, қиял, мектептегі оқуға дайындық.
В статье рассмотрены психологические особенности и механизмы развития познавательной сферы детей дошкольного возраста. Проанализированы, обобщены и продемонстрированы исследования и выводы отечественных и зарубежных ученых по специфике развития различных познавательных процессов детей. Делается вывод о том, что познавательные процессы ребенка хорошо развиваются на основе общения со взрослыми, что является важной предпосылкой к увеличению первоначального словарного запаса детей. Также в данной статье проанализированы и показаны результаты проведенного экспериментального исследования по экспериментальному формированию познавательных процессов детей дошкольного возраста, таких как восприятие, внимание, память, речь, мышление и воображение. Особо показано, что интеграция всех познавательных процессов играет важную роль в развитии познавательной сферы ребенка в целом. Ключевые слова: дошкольники, познавательная сфера, развитие, познавательные процессы, восприятие, внимание, память, речь, мышление, воображение, подготовка к школьному обучению.
The article considers the psychological features and mechanisms of the development of the cognitive sphere of preschool children. The research and conclusions of domestic and foreign scientists on the specifics of the development of various cognitive processes of children are analyzed, summarized and demonstrated. It is concluded that the cognitive processes of a child develop well on the basis of communication with adults, which is an important prerequisite for increasing the initial vocabulary of children. Also, this article analyzes and shows the results of an experimental study on the experimental formation of cognitive processes of preschool children, such as perception, attention, memory, speech, thinking and imagination. It is especially shown that the integration of all cognitive processes plays an important role in the development of the cognitive sphere of the child as a whole. Keywords: preschoolers, cognitive, development, cognitive processes, perception, attention, memory, speech, thinking, imagination, preparation for school.