bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Studi Empiris: Keadaan Gigi Molar Pertama Permanen Pada Anak Usia 6 - 17 Tahun
Authors: Sari Vivi 
Published: October 2023

Karies, pulpa dan periodontitis/gingivitis merupakan penyakit yang banyak menyerang anak-anak terutama umur 6 sampai 17 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prevalensi karies, pulpa dan gingivitis gigi molar pertama permanen pada anak yang berkunjungan di Poli Gigi Puskesmas Seberang Padang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif observasional dengan pendekatan potong lintang (cross-sectional). Populasi penelitian adalah anak usia 6 - 17 tahun di Puskesmas Seberang Padang dengan jumlah 173 orang. Sampel penelitian digunakan total sampling. Metode pengambilan data secara primer, dengan pemeriksaan gigi dan mulut. Hasil penelitian menunjukkan prevalensi karies, pulpa dan gingivitis, masing-masing: karies 1,9%, kelainan pulpa 57,75%, serta periodontitis/gingivitis 2,2 %. Berdasarkan jenis kelamin, angka kelainan pulpa tertinggi terdapat pada anak perempuan mencapai sebanyak 113 orang (59,8%). Sedangkan berdasarkan usia angka kejadian karies dan kelainan pulpa tertinggi terdapat pada anak usia 6 tahun, sebanyak 30 orang (17,3%). Selanjutnya, berdasarkan elemen gigi, Gigi 46 merupakan yang paling tinggi angka kejadian karies kelainan pulpanya adalah 32 gigi (37,2%) dan berdasarkan tingkat keparahan karies, kejadian karies dentin yang paling tinggi mencapai 53 gigi (19,9%).
La identidad reflejada en el tiempo
Authors: Brutau Alma 
Published: October 2023

Una reflexión contada a manera de ensayo personal, en la cual se aborda la cuestión del flujo del tiempo, manifestada en los cuerpos plásticos como cambio. El arte y la creación humana, permiten exteriorizar los pensamientos íntimos, dejando visualizar, a través del tiempo, la identidad de un individuo o cuerpo. La unidad que compone la identidad, está conformada a la vez de diferentes detalles que la contienen, como el contexto, que funciona como un conjunto indivisible con sus diferentes subconjuntos; en la siguiente reflexión se tratarán observaciones y conclusiones de estos aspectos de la identidad, para comprender su forma y no confundirla con el estereotipo.
Global instability in Hamiltonian systems
Authors:   , Gonçalves Schaefer Rodrigo 
Published: October 2023

In Chapters 1 and 2 of this thesis, we prove that for any non-trivial perturbation depending on any two independent harmonics of a pendulum and a rotor there is global instability. The proof is based on the geometrical method and relies on the concrete computation of several scattering maps. A complete description of the different kinds of scattering maps takes place.
We separate the proof of the general system in two cases. The first one is studied in Chapter 1. There, a proof is given for the simplest perturbation function. Besides, we find out some very special diffusion orbits, called "highways", and we give estimates of the time of diffusion for these orbits. The second case is considered in Chapter 2, and the proof of diffusion is completed. In Chapter 2, the existence of piecewise smooth global scattering maps is also provided.
In Chapter 3, we consider a similar Hamiltonian with 3 degrees of freedom. We prove the diffusion using a combination of scattering maps and inner dynamics with concrete diffusion paths.We also compare the results obtained in this case with the results in Chapter 1.
Closing the thesis, we comment some open problems remained of the study that we have done along the three previous Chapters.
Als Capítols 1 i 2 d'aquesta tesi es prova que per a una pertorbació no trivial depenent de dos harmònics qualsevol d'un pèndol i un rotor, hi ha inestabilitat global. La demostració es basa en el mètode geomètric i s'ha elaborat a través de computació concreta de diversos scattering maps. Es realitza una descripció completa dels diferents tipus de scattering map. La demostració del sistema general es divideix en dos casos. El primer és estudiat al Capítol 1, on es presenta una demostració per la funció de pertorbació més simple. A més a més, s'han observat algunes òrbites de difusió molt especials, anomenades "highways", i s'ha pogut fer estimacions sobre el temps de difusió d'aquestes òrbites. El segon cas és tractat al Capítol 2, en el que es completa la demostració de l'existència de difusió. Al Capítol 2, també s'estableix l'existència de "piecewise smooth global scattering maps". Al Capítol 3, es considera un Hamiltonià similar amb 3 graus de llibertat. S'ha provat la difusió utilitzant una combinació d'scattering maps i dinàmica interna amb camins de difusió concrets. Finalment, es comparen els resultats obtinguts en aquest cas amb els obtinguts al Capítol 1. Per a acabar, es comenten alguns problemes pertanyents a l'àmbit de la tesi, que seria interessant estudiar en futurs treballs
Aportación de la lógica borrosa y del control H-inf a la regulación de sistemas conmutados continua-continua
Authors:   , Vidal Idiarte Enric 
Published: October 2023

En esta tesis doctoral se aborda el estudio de la aplicación de nuevas técnicas de control como el control basado en lógica borrosa y el control robusto H a la regulación de sistemas conmutados continua-continua. Más concretamente, se particulariza el estudio y la aplicación práctica a la regulación del convertidor conmutado elevador "boost", cuya representación promediada ofrece una respuesta dinámica no lineal y una respuesta de fase no mínima al estudiar su modelo lineal alrededor del punto de equilibrio. El espíritu que ha acompañado a la realización de este esta tesis ha sido la mejora de las prestaciones dinámicas en la regulación de la tensión de salida del convertidor teniendo en cuenta siempre la necesidad de utilización de circuitos electrónicos convencionales en la implementación de las leyes de control diseñadas utilizando las dos técnicas de control anteriormente expuestas. De esta manera se pretende mejorar la respuesta dinámica del convertidor en comparación a las técnicas tradicionales de control sin incrementar el coste de la implementación. Para ello, se han diseñado diferentes estrategias de control, que previamente han sido simuladas para verificar los resultados previstos en la etapa de diseño y posteriormente la etapa de implementación ha verificado que estos resultados obtenidos por simulación eran viables a partir de una implementación con dispositivos electrónicos convencionales.
Application of novel control techniques like fuzzy logic control and H robust control in order to regulate DC-DC switching systems have been studied in this thesis. Particularly, we have made the analysis and experimental implementation applied to the boost DC-DC switching converter, whose averaged representation offers a no lineal dynamic response and a small-signal model around equilibrium point with a non minimum phase characteristic. One restriction which has been added to this application is about the obligatory use of conventional electronics devices in the implementation of the regulators obtained by application of fuzzy logic or H control. The objective of this restriction is to improve the dynamic response of the converter compared with traditional controlled converters without increment the implementation cost. In order to reach it, we have designed different strategies of control that have been previously simulated to verify predicted results in the design stage. Experimental results validate theoretical predictions and simulated results and improve dynamic response of the boost converter when are compared with those obtained using current peak control and sliding mode.
Distributed large scale systems : a multi-agent RL-MPC architecture
Authors:   , Javalera Rincón Valeria 
Published: October 2023

This thesis describes a methodology to deal with the interaction between MPC controllers in a distributed MPC architecture. This approach combines ideas from Distributed Artificial Intelligence (DAI) and Reinforcement Learning (RL) in order to provide a controller interaction based on cooperative agents and learning techniques. The aim of this methodology is to provide a general structure to perform optimal control in networked distributed environments, where multiple dependencies between subsystems are found. Those dependencies or connections often correspond to control variables. In that case, the distributed control has to be consistent in both subsystems. One of the main new concepts of this architecture is the negotiator agent. Negotiator agents interact with MPC agents to determine the optimal value of the shared control variables in a cooperative way using learning techniques (RL). The optimal value of those shared control variables has to accomplish a common goal, probably different from the specific goal of each agent sharing the variable. Two cases of study, in which the proposed architecture is applied and tested are considered, a small water distribution network and the Barcelona water network. The results suggest this approach is a promising strategy when centralized control is not a reasonable choice.
Esta tesis describe una metodología para hacer frente a la interacción entre controladores MPC en una arquitectura MPC distribuida. Este enfoque combina las ideas de Inteligencia Artificial Distribuida (DIA) y aprendizaje por refuerzo (RL) con el fin de proporcionar una interacción entre controladores basado en agentes de cooperativos y técnicas de aprendizaje. El objetivo de esta metodología es proporcionar una estructura general para llevar a cabo un control óptimo en entornos de redes distribuidas, donde se encuentran varias dependencias entre subsistemas. Esas dependencias o conexiones corresponden a menudo a variables de control. En ese caso, el control distribuido tiene que ser coherente en ambos subsistemas. Uno de los principales conceptos novedosos de esta arquitectura es el agente negociador. Los agentes negociadores actúan junto con agentes MPC para determinar el valor óptimo de las variables de control compartidas de forma cooperativa utilizando técnicas de aprendizaje (RL). El valor óptimo de esas variables compartidas debe lograr un objetivo común, probablemente diferente de los objetivos específicos de cada agente que está compartiendo la variable. Se consideran dos casos de estudio, en el que la arquitectura propuesta se ha aplicado y probado, una pequeña red de distribución de agua y la red de agua de Barcelona. Los resultados sugieren que este enfoque es una estrategia prometedora cuando el control centralizado no es una opción razonable.
التراث المعماري بمدينة صنعاء القديمة بين إشكالية التلوث البصري وضرورة التثمين.
Authors: ابو نشطان دارس 
Published: October 2023

تهدف الدراسة إلى تشخيص مظاهر التلوث البصري للتراث المعماري بمدينة صنعاء القديمة وتحليلها، ووضع استراتيجية كفيلة بمعالجتها وتثمينها في إطار خدمة التنمية المحلية بالمدينة. فالتلوث البصري يُعد من الموضوعات الجديدة التي باتت تفرض نفسها على الواقع التراثي للمدينة، والذي ظهر بعد التطورات الحديثة التي سهلت طرق الحياة وأثرت بصورة كبيرة على حياة الناس وعلى أسلوب معيشتهم، نتيجة طغيان المنفعة المادية ورغبة الإنسان في عيش أفضل الأمر الذي أدخل مؤثرات دخيلة على المدينة القديمة، أسهمت في تلوث تراثها المعماري وأخلت بقيمته التاريخية.
هذا الوضع المتأزم أصبح يعكس الموروث المعماري بمدينة صنعاء القديمة، التي ذاع صيتها منذ فجر التاريخ أثناء حكم الدول المتعاقبة في اليمن، إذ تحمل بين حارتها وشوارعها الضيقة والمتعرجة بصمات من سكنوها، وبفعل تغلغل لمسات تطورات العصر بدأت حلتها المشرقة تتلاشى بسبب الإهمال ورغبة سكانها في تغيير نمط مساكنهم وتغاضي السلطات الحكومية، الأمر الذي جعل جل التراث العمراني بالمدينة يعج بمختلف مظاهر التلوث البصري، لذلك فالدراسة تناولت تشخيص مظاهر التلوث البصري للتراث المعماري بالمدينة، ومعرفة أسبابه والعوامل التي أدت إلى مدى انتشاره في الحارات السكنية، فضلاً عن توضيح أضراره ومدى خطورته في ضياع القيمة الجمالية للمدينة، وظهورها بمظهر غير حضاري لا يتناسب مع قيمتها التراثية التاريخية، لذلك وجب معالجته وتثمينه في إطار دمجه في الدفع بعجلة التنمية المحلية بالمدينة.
لذلك ارتكزت الدراسة في منهجيتها بشكل أساسي علـى المـنهج التاريخي والوصـفي التحليلي والكمي بالاعتمـاد علـى جمـع المعلومـات المتـوفرة عـن مدينة صنعاء القديمة، بالإضـافة إلى المسـح الميـداني الشـامل، حيث قمنا بحصر التراث المعماري وأنواعه، كما وظفنا المعاينة والمقـابلات الشخصـية مـع السكان في فهم واقع التلوث البصري الذي أصاب مبانيها وتوطينه على الخريطة، وأخذ الصور المعبرة، ومن هذا المنطلق فقد خرجت الدراسة بمجموعة من النتائج والمدرجة في متن الدراسة أهمها أن النسيج المعماري التاريخي والمدرج ضمن القطاع المحفوظ بمدينة صنعاء القديمة، يعيش في القرن الواحد والعشرين حالة من الفوضى والتدهور المفرط نتج عنه تلوث بصري بالغ الحدة، وضياع كلي لقيم النسيج المعماري التراثي التي اكتسبها من كونه بصمة من بصمات الأجداد، وهو ما جعلة في نهاية المطاف كتلة معمارية متنافرة ومشوهة خالية من ماضيها الأصيل، مما ينعكس في نهاية الأمر بالسلب على مسار التنمية. وبناءً على النتائج فقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات تصب في معالجة التلوث البصري الذي طغى على التراث المعماري بالمدينة ودمجه في دفع عجلة التنمية المحلية.
المشكلات الشائعة لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا في المرحلة الثانوية بمدارس أمانة العاصمة-صنعاء.
Authors: الاحزم لطف الله علي لطف الله 
Published: October 2023

هدفت الدراسة إلى الكشف عن المشكلات التي يعاني منها الطلبة المتفوقين دراسياً في المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة – صنعاء. تكونت عينة الدراسة من (163) طالبا وطالبة من المدارس الحكومية العامة والخاصة والمدارس الأهلية، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية، وتم استخدام قائمة للمشكلات من إعداد الباحث، معتمدا على المنهج الوصفي المسحي.
توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن المشكلات التي يعاني منها الطلبة المتفوقين دراسياً في المجالات كافة جاءت بمستوى متوسط ؛ ما عدى المشكلات الأسرية جاءت بمستوى ضعيف وأقل المجالات رتبة، أما أعلى رتبة في المجالات جاءت المشكلات التعليمية وبمستوى متوسط، أما على مستوى الدرجة الكلية للمقياس فكانت النتيجة بنسبة مئوية (57.33%) ومستوى عام متوسط. وتوصلت الدراسة إلى أن المشكلات لدى عينة الدراسة على مستوى كل مشكلة تفاوتت بين المستويات الثلاث عالية ومتوسطة ومنخفضه، وأنه لا توجد فروق على مقياس المشكلات يعزى لمتغير النوع في جميع المجالات؛ عدى وجود فروق في المجال الانفعالي تجاه الذكور، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجال المشكلات الانفعالية يعزى لمتغير نوع المدرسة (حكومي، أهلي) وذلك في اتجاه المدارس الأهلية؛ في حين لم تظهر أي فروق في بقية المجالات وفقاً لمتغير نوع المدرسة (حكومي، أهلي). كما بينت نتائج الدراسة وجود فروق لدى عينة الدراسة في مجال المشكلات التعليمية والدرجة الكلية وفقاً لمتغير نوع المدرسة الحكومية (عامة، خاصة) وذلك اتجاه المدارس العامة؛ في حين لم تظهر أي فروق في بقية المجالات والدرجة الكلية. كما بينت النتائج وجود فروق لدى عينة الدراسة يعزى لمتغير الصف الدراسي في محوري (المشكلات التعليمية والمشكلات الأسرية) تجاه الصف الثاني الثانوي.
التحليل المكاني لنوعية المياه الجوفية باستخدام التحليل الهرمي (AHP) في مديريات شعوب وآزال والصافية - بأمانة العاصمة
Authors: السنيدار نبيلة محمد حمود 
Published: October 2023

هدفت الدراسة إلى تحديد التباين المكاني لنوعية المياه الجوفية باستخدام طريقة التحليل الهرمي والمطابقة الموزونة في برنامج (ArcGIS)، ولتحقيق أهداف الدراسة استُخدم المنهج الكمي التحليلي لعمل التحليلات المكانية والإحصائية لبيانات الدراسة الميدانية والتحليلات المختبرية، وقد اعتمدت هذه الدراسة على جمع العينات من (75) بئرًا للفحوصات البيولوجية و(51) بئرًا للفحوصات الفيزيائية والكيميائية؛ لتحليل الخصائص الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية في المختبر، واستُخدمت نتائج التحليل المختبري لإنتاج خريطة رقمية تبين نوعية المياه الجوفية في منطقة الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى أن المياه ذات النوعية الخطرة والمتدنية جدًا تتركز غرب منطقة الدراسة في كلٍ من حي الصعدي في مديرية الصافية وحي مسيك وبني قشيب مديرية شعوب، وتغطي المياه ذات النوعية الخطرة نسبة (0.4%) والمياه المتدنية نسبة (4.5%) ومجموعهما (4.9%) من إجمالي مساحة منطقة الدراسة التي تعد مياه الآبار الجوفية فيها غير صالحة للاستخدام بسبب احتوائها تركزات عالية من (القولونيات الكلية والبرازية، القلوية الكلية، الحديد، الفلوريد، النترات، العسر الكلي، الكالسيوم، الأملاح الذائبة)، واحتلت نوعية المياه المتدنية نسبة (24.9%) من إجمالي مساحة منطقة الدراسة، وتظهر بشكل كبير غرب منطقة الدراسة في الأحياء الآتية: (بيت مرهب وقرية الدجاج وبيت الصوفي وباب السلام وشارع تعز والتضامن الشمالية والفتح الشمالية)، وكذلك شمال مديرية شعوب حي رسلان وشمال شرق المديرية حي سعوان وقرية الغرزة والعشة والتواثر، وتعد هذه المياه غير صالحة للشرب، بسبب تركز عناصر (القولونيات الكلية والبرازية، اللون، العكارة، القلوية الكلية، العسر الكلي)، أما بقية منطقة الدراسة فقد تراوحت نوعية المياه فيها بين ممتازة إلى جيدة، وتعد مياه صالحة لمختلف الاستخدامات البشرية، وقد شكلت المياه الجوفية ذات النوعية الممتازة نسبة (27%) من إجمالي مساحة منطقة الدراسة، وتوجد جنوب وجنوب شرق منطقة الدراسة وأجزاء أخرى متفرقة، وأما المناطق ذات النوعية الجيدة للمياه الجوفية فتغطي أكبر نسبة حيث بلغت (43.2%) من إجمالي مساحة منطقة الدراسة تتركز بشكل عام في النصف الشمالي من منطقة الدراسة مديرية شعوب وأجزاء وسط مديريتي آزال والصافية، وأوصت الدراسة بإجراء تحاليل مختبرية دورية لمياه الآبار لمعرفة المناطق متدنية النوعية، وإجراء المعالجات المناسبة لرفع كفاءة نوعية المياه الجوفية، والحد من مصادر التلوث.
مدى توفر مهارات التفكير التأملي لدى معلمي المواد العلمية (الفيزياء، والكيمياء، والأحياء) للمرحلة الثانوية بمحافظة صنعاء
Authors: حاصل حاصل ناصر علي 
Published: October 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توافر مهارات التفكير التأملي لدى معلمي مواد الفيزياء، والكيمياء، والأحياء بالمرحلة الثانوية بمديرية سنحان محافظة صنعاء، وذلك في ضوء متغير التخصص، والجنس، والخبرة، ولتنفيذ هذه الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، ولجمع البيانات قام الباحث بإعداد أدوات الدراسة وهي: قائمة بمهارات التفكير التأملي، وتحكيمها، وتحويلها إلى بطاقة ملاحظة، وتحكيمها، وحساب صدقها وثباتها، ثم قام الباحث بتطبيقها على عينة الدراسة التي تكونت من (57) معلماً ومعلمة لمواد الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، وبينت نتائج الدراسة توفر مهارات التفكير التأملي لدى عينة الدراسة بشكل متوسط، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) يُعزى لمتغير التخصص، والجنس، وسنوات الخبرة في المهارات ككل لدى معلمي مادتي الفيزياء، والكيمياء، في حين توجد فروق دالة إحصائياً تُعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور لدى معلمي مادة الأحياء في مهارات الكشف عن المغالطات وإعطاء تفسيرات مقنعة ووضع حلول مقترحة، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً في توفر المهارات ككل، كما يوجد فروق دالة إحصائياً لدى معلمي مادة الأحياء تُعزى لمتغير سنوات الخبرة لصالح المعلمين ذوي سنوات الخبرة الأكثر من 10 سنوات، وفي ضوء نتائج الدراسة تم وضع مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة الاهتمام بتنمية مهارات التفكير التأملي لدى معلمي المواد العلمية في ضوء القائمة التي خرجت بها هذه الدراسة.
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MODERASI BERAGAMA MENUJU SOCIETY ERA 5.0
Authors: Destriani Destriani 
Published: October 2023

`Moderasi beragama merupakan Tindakan paling sempuna dalam menangani masalah di berbagai wilayah local yang memiliki keberagaman agama. Sedangkan pembelajaran agama Islam berusaha untuk memberikan bekal ilmu agama kepada peserta didik agar memiliki kemauan semangat belajar memiliki keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Swt. Hasil penelusuran lapangan yang telah dilakukan sebelumnya, bahwa pembelajaran PAI belum secara terpadu menekankan kepada proses edukasi sosial. Namun untuk membentuk siswa yang saleh secara individual-vertikal (habl min Allah), namun belum kepada sosial-horizontal (habl min nas). Dan juga pembelajaran PAI hanya berorientasi kepada konsep-konsep dasar ajaran Islam. Metode yang digunakan dalam penulisan makalah ini adalah metode kepustakaan (library research). Mengambarkan dan menginterpretasikan sebuah fenomena secara teoretis berdasarkan kajian-kajian kepustakaan. Mengkaji mengenai komponen pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis moderasi beragama dari segi Kurikulum, Pendidik, Materi, Media dan metode, Evaluasi. Ditujukan guna membangun komunikasi yang baik dan terarah dan berusaha untuk berpikir kritis ini merupakan arah cara untuk membentuk dari genarsi muda yang berpikir global dan berprilaku lokal.
DESAIN SKENARIO PEMUNCULAN TINGKAT KESULITAN SOAL PADA GAME MATEMATIKA MENGGUNAKAN APLIKASI RULE-BASED SYSTEM (RBS)
Authors: Minarto Minarto 
Published: October 2023

In playing games a student (player) sometimes forgets the time, even sacrifices learning time to play the game. That thinking is what underlies this research, that learning while playing is expected to be a solution to increase students' interest in learning. To adjust the scenario to the player's ability, a scenario with varying difficulty levels is prepared. The scenario referred to here is the emergence of problems, so there are also problems with three levels of difficulty, namely easy questions, medium problems, and difficult questions. To determine the center of the cluster, if the difficulty level of the problem is between 0.71 - 1.00 then the problem can be said to be an easy matter, and the range of 0.71 - 1.00 can also be called the easy cluster range, while the cluster center is 0.86, if the difficulty level of the problem is between 0.31 - 0.70 then including the medium problem, and the range of 0.31 - 0.70 can also be called the medium cluster range, while the center of the cluster is 0.50, and if the difficulty level of the problem is between 0.00 - 0.30 then the problem can be said to be a difficult problem, and the range of 0.00 - 0.30 can also be called the difficult cluster range, while the cluster center is 0.15. The Rule-Based System will be used to form rules to direct players to scenarios that match the player's own abilities.
DEGRADASI MORAL DALAM PERSPEKTIF SEMIOTIKA ROLAND BARTHES PADA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT “GADGET-SAD STORY”
Authors: Andriani Viena Wanidha 
Published: October 2023

Public Service Announcement, as one of the communication technique to the society, has certain purposes and important moral messages that are interesting to analyze. Barthes’ semiotic theory applied in this research to find the denotative meaning, connotative meaning, and myth related to the moral degradation of gadget user in “Gadget-Sad Story”. This research is a qualitative descriptive research. The data is taken from Masdulloh Project Youtube Channel by internet access. The data collection is done by observation and documentation. There are some results of this research; (1) the decline of social sensitivity and social interaction, (2) the loss of harmonious relationship in society, (3) the loss of respect to parents, and (4) the loss of self-awareness as the effect of using gadget without a good control.
INCREASED STUDENT MOTIVATION AND LEARNING OUTCOMES THROUGH STAD TYPE COOPERATIVE LEARNING MODEL ON THE MATERIAL OF BODY PARTS IN PLANTS
Authors: Aziz Khalilatul , Inayati Isna Nurul 
Published: October 2023

This research was motivated by the low learning outcomes of students in class IV science subjects MI Al-Ishlah Sumberkombang Kalipare. Many factors that researchers encounter in the learning process that affect learning outcomes such as: 1) less variety of methods used by teachers. 2) Students lack passion for learning. So to overcome this problem, researchers apply the STAD Type Cooperative learning model so that student learning outcomes increase. The type of research used is Classroom Action Research (PTK) with a quantitative approach. The PTK model used is the Kemmis and Mc Taggart model, researchers carry out research through two cycles, namely cycles I and II. With the following steps: 1) Planning, 2) Implementation 3) Observation, 4) Reflection. In data collection, researchers use the necessary research instruments including, interviews, written tests, questionnaires, observation sheets, and documentation. The results of this study show that: 1) Increasing Student Motivation and Learning Outcomes through the STAD Type Cooperative Learning Model on Plant Body Part Material is carried out by grouping students into 3 heterogeneous groups, namely academic abilities, gender, race, or different ethnicities. 2) The STAD type cooperative learning model can increase motivation and learning outcomes of plant body parts material in class IV science subjects MI Al-Ishlah Sumberkombang Kalipare, this can be seen from the motivation of cycle I students all students reach a medium level of motivation, and cycle II there are 6 students who reach a high level of motivation and 4 students reach a medium level of motivation. As well as the learning outcomes of cycle I there are 5 students or 50%, and cycle II there are 8 students or 80% whose scores are above KKM.