bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Efektivitas Diklat Berjenjang Tingkat Dasar untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru PAUD
Authors: Ulfah Siti Mariah , Anisah Anisah , Anisia Ica Wandari , Ridwan Ridwan , Bangsawan Indra 
Published: November 2023

Penelitian ini tentang Efektivitas pendidikan dan latihan (Diklat) berjenjang tingkat dasar, masalahnya belum maksimalnya hasil Diklat dan keikutsertaan guru PAUD di Kota Jambi. Tujuannya menganalisis hasil Diklat untuk meningkatkan kompetensi profesional guru TK dan RA, sebagai guru pendamping. Metode penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif. Subjek penelitiannya yaitu peserta Diklat, alumni peserta di 5 satuan PAUD, Lembaga Penyelenggara Diklat HIMPAUDI dan Pemateri (PPM,PPTM). Teknik pengumpulan datanya wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, display data dan verifikasi data, uji keabsahan data dengan perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, triangulasi, diskusi dengan teman sejawat, analisis kasus negatif dan memberchek. Hasilnya 1) Pelaksanaan Sesuai pedoman, kompetensi profesional peserta meningkat 2) faktor penghambat diantaranya tidak meratanya kesempatan mengikuti program, kurangnya waktu, kurang koordinasi antara pihak yang berwenang; 3) persepsi peserta mendukung program ini; 4) Efektivitas, secara tatap muka belum efektiv, indikatornya tahap perencanaan, proses dan evaluasi. Harapannya semua guru disatuan PAUD dikutsertakan.
Studi Kualitatif Peran Mediasi Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Generasi Alpha Pasca Pandemi
Authors: Kaloka Rintulebda Anggung , Wulandari Irawati Sri , Rumekar Rukti 
Published: November 2023

Pandemi Covid -19 memberikan dampak yang besar, tidak hanya dari segi kesehatan namun hingga ke ranah pendidikan bahkan hingga bagaimana anak mengonsumsi gadget. Orang tua memiliki faktor penting dalam menentukan kebijakan penggunaan smartphone oleh anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mediasi orang tua dalam penggunaan gadget pada anak generasi alpha pasca pandemi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dan paradigma konstruktivisme. Penelitian dilakukan dengan melakukan wawancara terhadap 8 pasang orang tua dan 2 orang single parent yang memiliki anak generasi alpha dengan profesi beragam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua merenapkan mediasi aktif namun juga restriktif, aktif berdiskusi namun juga memberikan pembatasan. Perkembangan mediasi orang tua seharusnya tidak lagi harus melihat apakah mediasi yang dilakukan aktif, coviewing/co-playing, permissive ataupun restriktif, namun harus melihat tujuan akhir dari mediasi ini. Mediasi orang tua merupakan sebuah proses interaksi orang tua sebagai gatekeeping informasi yang diperoleh anak. Proses ini bisa bergerak dari aktif, coviewing, permisif hingga restriktif. Sehingga pola mediasi bisa dikatakan dapat berubah berdasarkan pada dampak dari mediasi pada perilaku anak, umur anak yang makin dewasa dan hubungan antara orang tua-anak.
Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Islam
Authors: Risman Kadar , Saleh Rachman , Susanto Aris , Hanafi Halid 
Published: November 2023

Ruang lingkup utama dalam pendidikan anak usia dini dalam Islam adalah pendidikan keimanan, pendidikan akhlak, pendidikan intelektual dan pendidikan psikologi. Syariat Islam sangat memperhatikan fase awal anak usia dini. kebiasaan dan kecenderungan sikap dan karakter kepribadian seorang anak akan terbangun dan bergantung pada fase awal ini. Seperti kecenderungan akankah anak menjadi sosok pribadi pembangun atau penghancur, menjadi sosok disiplin atau pengacau, menjadi sosok yang penuh cinta damai atau suka membenci. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah secara dalam pendidikan anak usia dini berbasis Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan atau library research dengan pendekatan kualitatif tekstual. Data dikumpulkan secara dokumentasi, selanjutnya data yang diperoleh dianalisis secara kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan anak usia dini berbasis Islam, dilakukan melalui tiga tahap atau fase yaitu: Pertama, masa pra nikah yaitu fase memilih atau menentukan pasangan hidup atau jodoh; Kedua, masa kehamilan yaitu fase dimana orang tua menjaga dirinya dari hal-hal yang dilarang oleh agama Islam dan ; Ketiga, masa pasca kehamilan (setelah melahirkan) yaitu orang tua harus memberikan keteladanan dan pembiasaan kepada anak-anaknya sejak dini agar tujuan pendidikan agama Islam bagi anak usia dini dapat tercapai.
Analisis Pengaruh Edukasi Literasi Keuangan terhadap Anak Usia Dini
Authors: Masripah Masripah , Jabar Cepi Safruddin Abd , Qonita Hana 
Published: November 2023

Nilai budi pekerti yang dapat pada edukasi literasi keuangan ialah bagaimana mengelola keuangan, bagaimana menginvestasikan dana, bagaimana meningkatkan budaya menabung dan berbagi serta melatih untuk mengontrol emosi agar berperilaku implusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran pengaruh serta strategi edukasi literasi keuangan pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan study literature dengan sumber yang relevan berjumlah : 9 penelitian dan 9 website. Hasil penelitian yang dapat disimpulkan bahwasanya strategi pelaksanaan literasi keuangan dinaunggi pemerintah serta di praktekkan di sekolah dan lingkungan sosial. Pemerintah berperan penting dalam menginformasikan literasi keuangan serta perlunya kerja sama dengan pihak sekolah dan Otoritas Jasa keuangan (OJK) Bersama pelaku Usaha jasa keuangan (PUJK). Selain itu pemerintah ketersediaan media edukasi literasi keuangan untuk anak usia dini di sekolah. Serta program sosialisasi edikasi literasi keuangan pada jenjang Pendidikan Anak usia Dini yang belum merata di lakukan oleh pemerintah. Hal ini menyebabkan ketidakseimbangan informasi yang diterima oleh sekolah.
Desempenho de cordeiras sob diferentes sistemas alimentares hibernais
Authors: Machado Bruna Fernandes , Rodrigues Dinah Pereira Abbott , Calmon Luiza Severo , Silva Iohan Souza da , Anjos Augusto Nascimento dos , Soares Maria Luiza de França Costa , Pötter Luciana 
Published: November 2023

Sistemas de criação com ovinos, principalmente no estado do Rio Grande do Sul, são manejados sob pastagens naturais com baixo investimento, que em determinadas fases do ano, não atendem as exigências para mantença. Desta forma, no período hibernal, a introdução de espécies forrageiras e o uso de suplementação alimentar tornam-se estratégias eficientes para potencializar o desempenho de cordeiras. Nesse sentido, o objetivo do presente estudo foi avaliar o desempenho de 24 cordeiras da raça Texel, com peso corporal médio de 25,79 ± 3,21 kg e idade média inicial de seis meses, sob diferentes manejos alimentares na pastagem de azevém. O experimento foi conduzido em área pertencente a Universidade Federal de Santa Maria/RS, Brasil. O método de pastejo adotado foi o de lotação contínua com taxa de lotação variável para manutenção da massa de forragem de 1200 a 1500 kg de MS ha-1. Os sistemas alimentares consistiram em azevém (Lolium multiflorum Lam.) com 150 kg de nitrogênio (N) ha-1 , azevém consorciado com leguminosas com 75 kg de N ha-1 e azevém com fornecimento de suplemento na proporção de 1% do peso corporal (PC) com 75 kg de N ha-1. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado, com medidas repetidas no tempo, com três tratamentos e quatro repetições de área. O peso corporal final e o ganho médio diário das cordeiras do sistema alimentar em que foi fornecido suplemento foram, respectivamente, 15,28% e 30,76% superiores quando comparado às cordeiras do sistema alimentar com inclusão de leguminosas e, respectivamente, 6,50% e 11,47% superiores comparado ao sistema alimentar somente azevém. Conclui-se que cordeiras em azevém e recebendo suplemento apresentam maior desempenho corporal em comparação às exclusivamente em pastejo.
Penerapan immersive experiential learning model dalam pembelajaran kewirausahaan melalui game simulasi MonsoonSIM bagi siswa/i SMK
Authors: Santika Reva Ragam , Kusumawardhany Nidya , Sunarwibowo Rizky Pratomo 
Published: November 2023

Pembelajaran kewirausahaan adalah bagian dari kurikulum pendidikan SMK untuk membekali siswa dengan keterampilan yang relevan dengan dunia bisnis, namun pendekatan pembelajaran konvensional kurang memadai untuk mengembangkan pemahaman dan keterampilan praktis kewirausahaan. Metode Immersive Experiential Learning melalui game simulasi MonsoonSIM sebagai alat bantu pembelajaran yang terdiri dari Tahap Concrete Experience (Feeling), Reflective Observation (Watching), Abstract Conceptualization (Thinking), Active Experimentation (Doing) mampu memberikan kesempatan untuk berinteraksi dengan dunia nyata dalam lingkungan simulasi yang mirip dengan dunia bisnis sebenarnya yang secara signifikan meningkatkan pengetahuan siswa tentang kewirausahaan mulai dari analisis pasar, pengambilan keputusan bisnis, dan manajemen keuangan melalui pengalaman langsung dalam simulasi, serta berpengaruh positif pada sikap siswa dalam kewirausahaan, seperti motivasi, kemandirian, dan kreativitas. Berdasarkan hasil Evaluasi pelatihan menggunakan metode Kirkpatrick menunjukkan hasil yang positif. Pada Level 1, siswa menunjukkan respon positif mereka merasa terlibat dan antusias dalam menggunakan game simulasi MonsoonSIM. Pada Level 2, terjadi peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan siswa dalam kewirausahaan setelah mengikuti pelatihan ini. Pada Level 3, siswa berhasil mengaplikasikan keterampilan yang dipelajari dalam simulasi ke dalam konteks nyata, seperti merancang dan menjalankan bisnis kecil. Pada Level 4, terlihat adanya hasil positif dalam bentuk kesuksesan kewirausahaan siswa setelah pelatihan, seperti peningkatan pendapatan dan pengembangan usaha.
Kemitraan pengembangan pariwisata digital berbasis ICT
Authors: Ismandianto  , Muchid  , Handoko Tito , Heriyanto Meyzi 
Published: November 2023

Kebijakan pengembangan pariwisata Kabupaten Kuantan Singingi tertuang dalam rencana pembangunan jangka menengah daerah Kabupaten Kuantan Singingi yang dituangkan dalam Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2017. Saat ini komunitas wisata yang ada termasuk kelompok sadar wisata yang sudah mulai terbentuk di berbagai desa. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat untuk pengembangan potensi pariwisata di Kabupaten Kuantan Singingi melalui pelatihan dan pendampingan, berbasis ICT (Information and Communication Technologies) Sasaran adalah kelompok sadar wisata (Pokdarwis) khususnya bidang promosi UMKM, total keseluruhan sekitar 75 orang. Tahapan kegiatan pengabdian yang dilakukan yaitu; pertama, Koordinasi dan perencanaan Kegiatan Pengabdian dengan mitra Dinas Pariwisata kabupaten Kuantan Singingi, Gerakan Pesona Indonesia (GeNpi) Kabupaten Kuantan Singingi, Mahasiswa Kukerta. Kedua, Pembekalan Tim Pengabdian Masyarakat dengan mahasiswa kuliah kerja nyata sebagai supporting system. Ketiga, pola pendampingan dan pelatihan anggota Keempat, monitoring dan evaluasi, Kelima, pembuatan sarana publikasi. metode yang digunakan adalah enthrepreneurship capasity building (ECB) dengan mengidentifikasi permasalahan pariwiata dan UMKM pada masyarakat Kecamatan Singingi dan Singingi Hilir melalui pelatihan dan pendampingan, berbasis ICT. Keberhasilan pengabdian tergambar dengan terciptanya media promosi wisata dan UMKM berbasis ITC.
Peningkatan pendapatan kelompok nelayan
Authors: Liniarti Sri , Nasution Rizky Surya Andhayani , Sihombing Panangian Mahadi 
Published: November 2023

Nelayan adalah penduduk yang tinggal di pesisir Pantai dengan sumber pendapatan ekonomi bergantung pada sumber daya laut.Sehingga tingkat pendapatan nelayan relative rendah.Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mitra UKM yaitu kelompok nelayan agar terjadi peningkatan dalam pendapatan mitra. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Perlis Kabupaten Langkat. Adapun metode dan tahapan pengabdian yang digunakan adalah Tahap desk study, tahap memberikan sosialilasi atau pelatihan dan penyuluhan langsung terkait manajemen bisnis tambak udang,pembukuan laporan penjualan hasil tangkap dan tambak,tahap penerapan teknologi pemasaran hasil tangkap dan tambak lewat E-Commerce dan pendampingan kepada mitra selama tambak udang berjalan tahap Evaluasi.Pengabdian berjalan selama 8 bulan terhitung April sampai November 2023.Peserta dari pengabdian ini yaitu Komunitas Nelayan yang berjumlah 10 orang. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu meningkatnya pengetahuan dan keterampilan mitra dalam penerapan manajemen bisnis yang baik serta tata kelola usaha,meningkatnya pengetahuan tentang teknik pemasaran ikan,udang baik dari hasil tangkap laut maupun tambak, tertibnya pengadministrasi keuangan usaha mitra, sehingga pembukuan usaha mitra sudah tercatat dengan baik dan benar dan pengetahuan tentang regulasi pemerintah tentang perdagangan bisnis lewat branding dan ecommerce.
The Historical Evolution of Russophilia in Europe: a Study of the Development and Transformation of Positive Attitudes Towards Russia
Authors: Jahangirli Jahangir , Jabarov Jahandar 
Published: November 2023

The purpose of this paper is to investigate the historical trajectory, spread, and evolution of russophilia, a sociological phenomenon that exists in contemporary Europe. The article conducts a comprehensive analysis of the developmental process of russophilia in Europe, tracing its origins from the early stages of primitive sympathy towards the Russian state during the Middle Ages to its subsequent conscious ideological-cultural and political-economic manifestations in the 20th century. Furthermore, the article examines the contemporary projection of russophilia, which reached its pinnacle in the aforementioned region during the 20th century, while also exploring the factors contributing to the current decline of russophilia.
The article introduces a significant scientific contribution by being the pioneering study to comprehensively explore the historical evolution of russophilia in Europe. Previous research on russophilia has been limited in scope, with only a few articles addressing the topic in a fragmented manner. Prior to this article, there has been a lack of comprehensive studies examining the overall development of russophilia in Europe. Therefore, this article stands as the first comprehensive endeavor in this field of research, filling a notable gap in the existing literature.
Conclusions. The results of the study shed light on the origins and development of russophilia in Europe, examining both Western and Eastern regions. Key factors contributing to russophilia include the influence of communism, particularly the USSR, as well as cultural expansion. Effective propaganda campaigns and the establishment of economic and social connections play crucial roles in fostering admiration for another culture. Ethnic kinship alone is insufficient to foster deep affinity without widespread and systematic propaganda integrated into state policy. Nostalgia for communism, fuelled by shared experiences and the positive aspects of former communist systems, also contributes to russophilia. Countries such as East Germany, Poland, and Serbia etc., which underwent communist rule, exhibit heightened russophilia. The common fate shared by these nations, including the same political ideology, communist culture, and perceived defeat by the capitalist USA, further strengthens russophilia sentiments among communist nostalgics.
Антиукраїнська політика в історичній освіті України за міністра Д. Табачника (2010 – початок 2014 рр.)
Authors: Terno Serhii , Turchenko Galyna 
Published: November 2023

Метою статті є аналіз антиукраїнської політики в історичній освіті за міністра освіти і науки України Д. Табачника (2010 – початок 2014 рр.). Дослідження ідеологічного наступу вкрай важливо для того, аби ідентифікувати та протидіяти подібним небезпекам у майбутньому. Задля цього було здійснено ретроспективний аналіз діяльності Д. Табачника та виділено етапи та методи його деструктивної діяльності.
Наукова новизна полягає у дослідженні антиукраїнської політики Д. Табачника в сфері історичної освіти. Виділено етапи деструктивної діяльності міністра освіти і науки, який всю силу адміністративного апарату держави спрямував на руйнацію української ідентичності передовсім в історичній освіті.
Висновки. В ході дослідження встановлено, що міністр освіти і науки України Д. Табачник за президентства В. Януковича здійснював системні заходи з нищення української національної ідентичності та впровадження в історичну освіту ідей «русского мира». З цією метою було проведено низку ідеологічних диверсій: 1) операція «спільний підручник з історії» для школярів (2010); 2) операція «спільний посібник» для вчителів історії (2010-2012); 3) перегляд навчальних програм з історії з метою деукраїнізації молодого покоління українців, що супроводжувалось вилученням з програм поняття «Україна», «українська держава» та історичних постатей Богдана Хмельницького, Тараса Шевченка, Михайла Грушевського, Івана Франка, Лесі Українки – символів України (2012); 4) суттєве скорочення часу на вивчення доленосних подій вітчизняної історії в пропедевтичному курсі історії; 5) перегляд програм Зовнішнього незалежного оцінювання та вилучення з них діячів Організації українських націоналістів С. Бандери та Р. Шухевича (2013); 6) введення до програми ЗНО радянських діячів Петровського, П’ятакова, Щорса, Хрущова (2013).
Діяльність міністра освіти і науки Д. Табачника нанесла значну шкоду історичній освіті України. Головна мета його дій полягала у розчиненні української ідентичності та нівелюванні національних цінностей. Молодому поколінню українців прищеплювалось зневажливе ставлення до своєї країни, її історії та культури. Натомість через насаджування меншовартості робились спроби включити Україну в орбіту «русского мира». Проте, антиукраїнська політика Д. Табачника наразилася на громадський супротив та не мала значного успіху.
Dual-purpose nanoparticle assembly for identifying preferential intracellular targets of oxindolimine copper(II) complexes through SERS imaging
Authors: Marin Jayr H. , Mamián-López Mónica B. , Da Silva Daniel R. , Temperini Marcia L. A. , da Costa Ferreira Ana Maria 
Published: November 2023

In this study, the main goal was to identify the intracellular targets of oxindolimine copper(II) complexes by SERS and Raman imaging of living HeLa cells, whose action as a cancer inhibitor has been previously determined. The used SERS probe was constituted of spherical gold nanoparticles together with the Raman reporter 5,5′-dithiobis-2-nitrobenzoic acid (DTNB) and oxindolimine copper(II) complexes, [Cu(isatp)Cl] and [Cu(nisatp)H2O]. Two excitation radiations were used to acquire living single HeLa cells images: 532 nm to acquire the conventional Raman information of the cells and 785 nm to acquire the localization of the modified SERS probe inside the cells. The Raman images of the main intracellular components were obtained by multivariate analysis, and the SERS images were obtained by univariate analysis using a Raman reporter. The SERS and Raman images showed that the complexes could enter the cells together with the gold nanoparticles, causing main damage to the nuclei and lipids-rich region. In addition, there was no evidence of water entry into the cell.
Environmental characteristics and type 1 diabetes: students' perspectives on diabetes management in college
Authors: Malova Ekaterina , Harrison Tyler R. 
Published: November 2023

IntroductionType 1 diabetes is a chronic illness requiring immense lifestyle changes to reduce the chance of life-threatening complications, which can be especially challenging during the time of transition to college. This study applies a communication design perspective to explore how students with type 1 diabetes interpret their experiences in college and what meanings they attribute to those experiences. Specifically, this study sheds light on physical and social environmental components affecting students' diabetes management.MethodsStudy participants were recruited from the College Diabetes Network (CDN). A total of twenty students with type 1 diabetes participated in the study. A qualitative descriptive study design with an ethnographic interview approach was applied.ResultsFour cultural themes emerged from the analysis: (1) Food environment, (2) Structural environment, (3) Academic life, and (4) Social life. The findings illustrate how food outlets and food accessibility, safe spaces for insulin injections, comfortable living spaces, availability of health support services, and diabetes-friendly classroom regulations constitute a higher-level environmental system affecting students' wellbeing. They also highlight a complex relationship between structural barriers to diabetes management, health disclosure, and public stigma.DiscussionResults from this study advance scholarship on diabetes care in the population of emerging adults by offering insights into how college students with T1D transition to college and manage type 1 diabetes. Overall, students with T1D have specific needs beyond those of the general student population. Thus, necessary modifications in the designs of existing structures should be introduced to facilitate students' assimilation into new organizational environments.
Older adults' perspectives on multimodal interaction with a conversational virtual coach
Authors: El Kamali Mira , Angelini Leonardo , Lalanne Denis , Abou Khaled Omar , Mugellini Elena 
Published: November 2023

IntroductionThe use of multiple interfaces may improve the perception of a stronger relationship between a conversational virtual coach and older adults. The purpose of this paper is to show the effect of output combinations [single-interface (chatbot, tangible coach), multi-interface (assignment, redundant-complementary)] of two distinct conversational agent interfaces (chatbot and tangible coach) on the eCoach-user relationship (closeness, commitment, complementarity) and the older adults' feeling of social presence of the eCoach.MethodsOur study was conducted with two different study settings: an online web survey and a face to face experiment.ResultsOur online study with 59 seniors shows that the output modes in multi-interface redundant-complementary manner significantly improves the eCoach-user relationship and social presence of the eCoach compared to only using single-interfaces outputs. Whereas in our face to face experiment with 15 seniors, significant results were found only in terms of higher social presence of multi-interface redundant complementary manner compared to chatbot only.DiscussionWe also investigated the effect of each study design on our results, using both quantitative and qualitative methods.