bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH PENAMBAHAN IKAN TERI (STOLEPHERUS SP) TERHADAP KARAKTERISTIK KIMIA DAN ORGANOLEPTIK KECAP MANIS BERBAHAN DASAR AIR KELAPA PRODUKSI UMKM WANWIN
Authors: Paris Nursyahbani 
Published: February 2024

Kecap air kelapa merupakan produk yang dibuat dengan menguapkan air kelapa tua kemudian ditambahkan gula dan bumbu tetapi tidak melalui proses fermentasi sehingga hanya membutuhkan waktu yang singkat. Kelemahan kecap air kelapa adalah rendah protein sehingga perlu ditambahkan sumber protein lain antara lain ikan teri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan ikan teri terhadap kandungan gizi serta hasil organoleptik dari Kecap air kelapa. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) faktor tunggal 4 perlakuan yaitu variasi penambahan ikan teri yaitu 100g (kontrol), 125g, 150g dan 175g. Data dianalisis dengan uji statistik Analisi of Varience (ANOVA), pada perlakuan yang berbeda nyata (p<0,5), maka dilanjutkan dengan Uji Duncan Multiple Range Test (DMRT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan penambahan ikan teri berpengaruh nyata terhadap protein, lemak dan total padatan terlarut, sedangkan pada total gula tidak memberikan pengaruh nyata. Perlakuan terbaik adalah penambahan ikan teri 175g dengan kadar protein sebesar 9,86%, kadar lemak sebesar 3,08%, total padatan terlarut 65,00%. Daya terima panelis melalui uji organoleptik menunjukan bahwa panelis lebih menyukai perlakuan penambahan ikan teri 100g.

Kata Kunci : air kelapa, ikan teri, kecap
ANALISIS PENGARUH KONSENTRASI PEKTIN KULIT BUAH RAMBUTAN (Nephelium lappaceum) SEBAGAI BAHAN EDIBLE COATING TERHADAP KARAKTERISTIK BUAH JAMBU KRISTAL (Psidium guajava) SELAMA PENYIMPANAN
Authors: Wahyurindi Wahyurindi 
Published: February 2024

Pengembangan edible coating pektin dari kulit rambutan dilakukan selain harganya murah, mudah didapatkan serta dapat memperlambat kerusakan buah-buahan selama penyimpanan. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konsentrasi pektin kulit buah rambutan sebagai bahan dasar edible coating terhadap perubahan kualitas fisik dan kimia buah jambu kristal selama penyimpanan pada suhu ruang. Penelitian ini mengunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) faktor tunggal yang terdiri dari 4 perlakuan dengan 3 kali ulangan. Adapun perlakuan pada penelitian ini adalah konsentrasi pektin pada proses pembuatan edible coating yang terdiri dari pektin 2% (P1), 4% (P2), 6% (P3) dan perlakuan tanpa coating (P0) atau control. Perubahan fisik dan kimia diukur selama 9 hari penyimpanan mulai dari hari ke 0, 3, 6, dan 9 hari. Hasil analisis sifat fisik jambu kristal menghasilkan kisaran nilai tekstur 3.4-7.0 mm/g/s/ dan analisis kimia buah jambu kristal menghasilkan kisaran nilai susut bobot 1.61- 24.89%, vit C 64.72-77.34 mg/100g, TPT 11.3-14.7 oBrix, TAT 0.28-0.62%. Hasil ANOVA menunjukan bahwa konsentrasi pektin mempengaruhi susut bobot, vit C, dan TAT jambu kristal pada hari ke 3, 6 dan 9 serta TPT pada hari ke 3 dan 6 penyimpanan disuhu ruang. Perlakuan terbaik diperoleh pada buah jambu kristal yang dicoating dengan konsentrasi pektin 6% menghasilkan nilai susut bobot 1.61- 11.64%, vit C 64.72-70.88 mg/100g, TPT 14.7-12.3oBrix, TAT 0.28-0.34%, tekstur 3.4-4.0 mm/g/s/.
Kata Kunci : Edible Coating, Kulit Rambutan, Pektin
VARIASI KONSENTRASI PENAMBAHAN GARAM TERHADAP SIFAT FISIKOKIMIA DAN MIKROBIOLOGI TERASI BUBUK IKAN TONGKOL (Euthynnus Affinis)
Authors: Pakaya Pityaningsi , Limonu Marleni , Antuli Zainudin 
Published: February 2024

Terasi bubuk merupakan pengembangan dari produk terasi pasta yang dikeringkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variasi konsentrasi garam terhadap nilai sensori dan mutu terasi bubuk ikan tongkol. Rancangan yang digunakan pada penelitian ini adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) Faktor tunggal yakni variasi konsentrasi garam, yang terdiri dari 4 perlakuan, P1, P2, P3 masing-masing perlakuan menggunakan 500 g ikan tongkol, sedangkan perlakuan P0 sebagai kontrol diambil dari terasi yang beredar di pasaran. Masing-masing perlakuan diulang sebanyak 3 kali pengulangan sehingga didapatkan 12 unit percobaan. Parameter pengujian meliputi analisis sensori, kadar air, protein, cemaran mikroba salmonella, dan uji kelarutan. Analisis data menggunakan SPSS. Jika berbeda nyata antara taraf perlakuan maka akan dilanjutkan dengan uji Duncan multiple range test (DMRT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian konsentrasi garam yang berbeda pada terasi bubuk ikan tongkol berpengaruh nyata (p<0,05) terhadap tingkat kesukaan warna, tekstur, kadar air, protein dan berpengaruh tidak nyata (p>0,05) terhadap tingkat kesukaan aroma, rasa dan kelarutan. Karakteristik sensori dan mutu terasi bubuk ikan tongkol terbaik terdapat pada pemberian konsentrasi garam 17,5% dengan nilai organoleptik rata-rata pada skala (netral), kadar air 7,24%, kadar protein 19,40%, uji salmonella (negatif), dan uji kelarutan 54,42%.
Analisis Framing Pemberitaan Tragedi Kanjuruhan dalam Video Tragedi Kanjuruhan #Usutsampaituntas Mata Najwa di Akun Youtube Najwa Shihab
Authors: Bunnayah Siti 
Published: February 2024

<p align="justify">Tragedi Kanjuruhan merupakan kerusuhan yang terjadi setelah pertandingan sepak bola Liga Satu antara Persebaya Vs Arema FC di Stadion Kanjuruhan Malang yang mengakibatkan adanya korban sebanyak 712 orang yang diantaranya terdapat korban jiwa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana Framing Pemberitaan serta Kontruksi realitas Tragedi Kanjuruhan Dalam Video “Tragedi Kanjuruhan #Usutsampaituntas Mata Najwa” Di Akun Youtube Najwa Shihab dengan model Analisis Framing Zhongdang Pan dan Gerald M Koscki. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan Data dilakukan dengan dokumentasi dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian, framing “Tragedi Kanjuruhan #usutsampaituntas Mata Najwa” sebagai suatu kasus yang harus diusut setuntas-tuntasnya dengan memberi kesan bahwa terdapat pihak terkait dan otoritas yang harus bertanggung jawab atas peristiwa yang terjadi. Mata Najwa juga menggiring masyarakat untuk sama-sama mengawal kasus ini hingga selesai sampai pihak terkait bertanggungjawab. Adapun kontruksi realitas yang ditemukan dalam penelitian ini bahwa pihak terkait dan otoritas seharusnya menggunakan kekuasaanya untuk meminimalisir peristiwa ini.</p><p align="justify"><em>The Kanjuruhan Tragedy was a riot that occurred in a football after match Liga Satu between Persebaya Vs Arema FC at the Kanjuruhan Stadium in Malang which resulted in 712 victims, of which there were fatalities. This research was conducted to find out how Framing Reporting and Construction of the Reality of the Kanjuruhan Tragedy in the Video "Tragedi Kanjuruhan #Usut Sampaituntas Mata Najwa” on Najwa Shihab's Youtube Account with an analysis model Framing Zhongdang Pan and Gerald M Koski. This study uses a qualitative method. Data collection is done by documentation and observation. Based on the research results, framing "Tragedi Kanjuruhan #Usut Sampaituntas Mata Najwa” as a case that must be thoroughly investigated by giving the impression that there are related parties and authorities who must be responsible for the events that occurred. Mata Najwa also led the community to jointly oversee this case until it was finished until the parties involved were held accountable. The construction of reality found in this study is that related parties and authorities should use their power to minimize this incident.</em></p>
Metode Dakwah Mursyid Tharekat Syadziliyah di Indragiri Hilir
Authors: Syafitri Humayroh , Alhidayatillah Nur 
Published: February 2024

<p align="justify">Penelitian ini dilakukan berdasarkan latar belakang bahwa sebagian masyarakat mengikuti ibadah yang diajarkan dalam Tharekat Syadziliyah meskipun belum dibai'at. Namun di sisi lain, masih ada masyarakat dari berbagai lapisan kalangan masyarakat yang belum mengetahui dan memahami apa pengertian, aktivitas, kegiatan, tujuan dan sejarah awal mula perkembangan majelis tharekat ini. Penelitian ini dilakukan pada tharekat syadziliyah di Desa Madani. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi non partisipatif, wawancara mendalam dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode dakwah Mursyid dalam Tharekat Syadziliyah sejalan dengan metode dakwah menurut Al-Qur'an pada Surat An-Nahl Ayat 125, yaitu Pertama, metode dakwah Bil-hikmah yang meliputi Mursyid sebagai uswatun hasanah, Mursyid tidak memaksakan murid untuk melaksanakan ibadah, kemudian mursyid melaksanakan kegiatan yang menarik perhatian masyarakat melalui agenda yang diselenggarakan Tharekat Syadziliyah. Kedua, Metode Dakwah Mauidzatil Hasanah dilaksanakan melalui kegiatan mursyid memberikan nasehat dan tabsyir wa tandzir, Mursyid menceritakan kisah-kisah guru tharekat yang dijadikan panutan dan Mursyid membimbing jama'ah dalam beribadah. Ketiga, metode dakwah mujadalah billati hiya ahsan yang terdiri dari Mursyid bertanya dan melakukan dialog yang telah dilakukan dengan baik.</p><p align="justify"><em>This research was conducted based on the background that some people follow the worship taught in Tharekat Syadziliyah even though they have not been bai'at. But on the other hand, there are still people from various levels of society who do not know and understand what the meaning, activities, objectives and history of the beginning of the development of this tharekat assembly. This research was conducted on the syadziliyah tharekat in Madani Village. This research is a descriptive qualitative research. Data were collected through non-participatory observation, in-depth interviews and documentation. The results of this study indicate that the Mursyid's da'wah method in Tharekat Syadziliyah is in line with the da'wah method according to the Qur'an in Surah An-Nahl Verse 125, namely First, the Bil-hikmah da'wah method which includes the Mursyid as uswatun hasanah, the Mursyid does not force students to carry out worship, then the Mursyid carries out activities that attract public attention through the agenda organized by Tharekat Syadziliyah. Second, the Mauidzatil Hasanah Da'wah Method is carried out through the murshyid's activities of giving advice and tabsyir wa tandzir, the murshyid tells the stories of tharekat teachers who are used as role models and the murshyid guides the congregation in worship. Third, the mujadalah billati hiya ahsan da'wah method which consists of Mursyid asking questions and conducting dialogs that have been carried out well</em></p>
Problematika Dakwah Di Nagari Muaro Sungai Lolo Kabupaten Pasaman
Authors: Satrika Resmi , Syafriani Desi 
Published: February 2024

<p>Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika dakwah di Nagari Muaro Sungai Lolo Kabupaten Pasaman. Problematika ini dilihat dari sisi dai, mad’u, dan maddah (materi dakwah). Dakwah di Nagarai Muaro Sungai Lolo berjalan kurang baik karena ada beberapa permasalahan yang dihadapi oleh berbagai unsur tersebut. Adapun jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yang jenis peninjauan lapangan dan bersifat deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah observasi non partisipatif, dokumentasi sumber dan wawancara mendalam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa problematika dakwah di Nagari Muaro Sungai Lolo Kecamatan Mapat Tunggul Selatan Kabupaten Pasaman, bersumber dari tiga aspek, <em>pertama, </em>bersumber dari dai yang berkaitan dengan kompetensi pribadi dan sosial dai serta kuantitas dai yang masih terbatas. <em>kedua</em>, bersumber dari mad’u (sasaran dakwah), kurangnya pengetahuan/pendidikan mad’u dan permasalahan ekonomi. <em>Ketiga</em>, bersumber dari maddah (materi dakwah), materi dakwah yang tidak di rencanakan, seringnya pengulangan materi dakwah dan tidak menggunakan retorika yang benar.</p><p class="TableParagraph"><strong> </strong></p><em>This article aims to describe the problems of da'wah in Nagari Muaro Sungai Lolo, Pasaman Regency. This problem is seen from the side of dai, mad'u, and maddah (da'wah material). Da'wah in Nagarai Muaro Sungai Lolo is not going well because there are several problems faced by these various elements. The type of method used in this research is a qualitative approach, which is a type of field review and is descriptive. The data collection methods used by the author in this research are non-participatory observation, source documentation and in-depth interviews. The results of this study indicate that the problematics of da'wah in Nagari Muaro Sungai Lolo, Mapat Tunggul Selatan Subdistrict, Pasaman Regency, originate from three aspects, first, originating from preachers related to the personal and social competence of preachers and the limited quantity of preachers. second, originating from mad'u (target of da'wah), lack of knowledge / education of mad'u and economic problems. Third, sourced from maddah (preaching material), unplanned preaching material, frequent repetition of preaching material and not using correct rhetoric. </em><p> </p>
Dakwah Rasulullah di Madinah : Piagam Madinah dan Perubahan Sosial
Authors: Syarif Muhammad , Zakaria Zakaria , Arisnaini Arisnaini , Rezeki Wahyu 
Published: February 2024

<p>Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang dakwah Rasulullah di kota Madinah dengan berbagai strategi yang dilaksanakan untuk pengembangan dakwah Islam dan pelaksanaan piagam madinah dalam mendorong perubahan sosial. Madinah sebagai kota yang heterogen dan multikultural memiliki keunikan dibanding kota Mekkah yang menjadi awal pelaksanaan dakwah Rasulullah Saw. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis historis melalui sumber-sumber kepustakaan. Penulis mengumpulkan data memalui sumber dokuemtasi yang relevan dengan kajian ini. Adapun hasil penelitian ini menjelaskan bahwa dakwah yang dilakukan oleh Rasulullah di Madinah menjadi titik awal peningkatan perkembangan dakwah Islam saat itu. Kesuksesan dakwah ini, tidak terlepas dari upaya rasulullah dalam membangun komunitas muslim yang kuat dan bersinergi melalui pembangunan masjid sebagai pusat komunitas, mempersaudarakan kamum Muhajirin dengan Asnhor, membangun komunikasi dengan berbagai unsur masyarakat yang memiliki latar belakang berbeda, dan pembuatan kesepakatan bersama dalam bentuk piagam Madinah. Dan juga, piagam Madinah ini berkontribusi besar pada perubahan sosial masyarakat Madinah, sehingga mampu bersinergi dan berkontribusi untuk kesejateraan dan kemajuan. </p><p> </p><p><em>This article aims to explain the Prophet's preaching in the city of Medina with various strategies implemented for the development of Islamic preaching and the implementation of the Medina Charter in encouraging social change. Medina as a heterogeneous and multicultural city is unique compared to the city of Mecca which was the beginning of the Prophet's da'wah. This research is a descriptive qualitative research with a historical analysis approach through literature sources. The author collects data through documentation sources that are relevant to this study. The results of this study explain that the preaching carried out by the Prophet in Medina became the starting point for the increased development of Islamic preaching at that time. The success of this da'wah is inseparable from the efforts of the apostle of Allah in building a strong and synergized Muslim community through the construction of a mosque as a community center, brotherhood between the Muhajirin and Asnhor, building communication with various elements of society that have different backgrounds, and making a mutual agreement in the form of the Medina charter. Also, the Medina charter contributed greatly to the social change of Medina society, so that it was able to synergize and contribute to prosperity and progress.</em></p>
Pemanfaatan Aplikasi AI dalam meningkatkan Kompetensi Guru KKG PAI dalam bidang Kecamatan Baso
Authors: Yuspita Yulifda Elin , Okra Riri , Musril Hari Antoni , Derta Sarwo , Jasmienti Jasmienti , Alamsyah Yudi , Tanjung Rahmatin Nihmah , Putra Muhammad Ade 
Published: February 2024

<table width="615" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td valign="top" width="359"><p>The professional competence of a teacher has a crucial role in transferring knowledge to students. Learning media becomes the teacher's main tool in the knowledge transfer process, with impacts that include improving cognitive, psychomotor and effective aspects of students' learning outcomes. To achieve this goal, teacher creativity and innovation in delivering material, both through direct delivery and the use of learning media, are key. One of the innovations that can be developed is the creation of learning media that can foster students' interest in learning independently or with the help of teachers.</p><p>Learning media, as an intermediary in learning, can be visual or non-visual, such as video, text, and audio known as multimedia. Although technology has developed, not all teachers are able to utilize multimedia in learning. Effective learning design for subjects in elementary school should be able to attract and motivate students in accordance with the learning objectives.</p><p> </p><p>Kompetensi profesional seorang guru memiliki peran krusial dalam mentransfer pengetahuan kepada peserta didiknya. Media pembelajaran menjadi alat bantu utama guru dalam proses transfer pengetahuan, dengan dampak yang mencakup peningkatan aspek kognitif, psikomotorik, dan efektif pada hasil belajar peserta didik. Untuk mencapai tujuan tersebut, kreativitas dan inovasi guru dalam menyampaikan materi, baik melalui penyampaian langsung maupun penggunaan media pembelajaran, menjadi kunci. Salah satu inovasi yang dapat dikembangkan adalah pembuatan media pembelajaran yang dapat menumbuhkan minat peserta didik untuk belajar secara mandiri ataupun dengan bantuan guru.</p><p>Media pembelajaran, sebagai perantara dalam pembelajaran, dapat berupa visual maupun non-visual, seperti video, teks, dan audio yang dikenal sebagai multimedia. Meskipun teknologi telah berkembang, belum semua guru mampu memanfaatkan multimedia dalam pembelajaran. Desain pembelajaran yang efektif untuk mata pelajaran di sekolah dasar harus mampu menarik perhatian dan memotivasi siswa sesuai dengan tujuan pembelajaran.</p><p> </p></td></tr></tbody></table>
Khaṣā’iṣ Muʻjam al-Lughah al-ʻArabiyyah fī al-Maʻhad al-Islāmiy: Dirāsah Lughawiyyah Anthirūbūlūjiyyah
Authors: Solichah Badi'atus , Suhandano Suhandano 
Published: February 2024

<p><em>This research aims to find and describe the</em><em> </em><em>characteristics of Arabic lexicon variations in the Islamic boarding school, where are Pondok Pesantren (Islamic Boarding School) Al-Munawwir Krapyak, Yogyakarta. </em><em>Al-Munawwir Krapyak is one of the Islamic boarding schools that has a variety of focus programs so that variations </em><em>of</em><em> lexicon</em><em> in Arabic</em><em> are found</em><em>. </em><em>The method used in this study is a combined of research and development theory in the social by Sugiyono (2022), ethnographic method by James P. Spradley (2006), and language research method by Sudaryanto (2015). There are consists of three stages, specifically (1) the stage of data collection which was carried out with active participation observations and unstructure interview, then (2) the stage of data analysis, and (3) the last was the stage of presentation the results of data analysis are presented informally. The results of this </em><em>research</em><em> </em><em>show that the activities carried out by the cottage community are in accordance with the original meaning of the lexicon form itself. In addition, the lexicon in this cottage has been affected by regional languages, causing language fusion (linguistic assimilation) whose changes the form of the language from its original language.</em><em></em></p><p dir="RTL">تهدف هذه الدراسة إلى إيجاد ووصف خصائص تنويعات المعجم العربي في المعهد الإسلامي هو معهد "المنوّر" الإسلامي بكرابياك ، من وجهة نظرية لغوية أنثروبولوجية. يعد هذا المعهد من المعاهد الإسلامية في يوكياكرتا التي تحتضن مجموعة متنوعة من البرامج التي تركز على ذلك بحيث يتم العثور على اختلافات في المعجم باللغة العربية. الطريقة المتبعة في هذا البحث هي طريقة مشتركة بين نظرية طريقة البحث والتطوير في المجال الاجتماعي سوغيونو (2022) والتي يتم استكمالها بعد ذلك بالطريقة الإثنوغرافية بواسطة جيمس س. سبرادلي (2006) وطريق البحث اللغوي سوداريانتو (2015). هناك ثلاث مراحل للبحث ، وهي مرحلة جمع البيانات التي تتم عن طريق الملاحظة المشاركية النشطة والمقابلات المفتوحة، ثم مرحلة تحليل البيانات، والأخيرة هي مرحلة عرض نتائج تحليل البيانات التي تتم بشكل غير رسمي. تظهر نتائج هذه الدراسة أن الأنشطة التي يقوم بها الناس في المعهد تتوافق مع المعنى الأصلي لشكل المعجم نفسه. بالإضافة إلى ذلك، تأثر المعجم في هذا المعهد باللغات المحلية ، مما تسبب في اندماج اللغة (الاستيعاب اللغوي) الذي تغير شكل اللغة من لغتها الأصلية.</p>
Tawẓīf Ṭarīqah al-Ta'allum al-Qā'im ʿalā al-Mashrū' fī Tadrīs 'Ilmi al-Bayān bi Wāsiṭah al-Yūtiub
Authors: Azman Yusra , Chik Abdul Rahman bin 
Published: February 2024

<p><em>The level of students’ proficiency in rhetoric remains low from one of the questionnaires. The rhetoric material that the students learned was unclear, ineffective, frustrating, and boring. This is due to the difficulties of learning rhetoric, and the inappropriate method and tool for teaching students. As a result, the significance of this research stems from determining the efficacy of the YouTube method and the project-based learning method in terms of attracting students' attention and motivating them to participate in the teaching and learning process. This sample consists of six registered female students in Methods of Teaching Arabic as a Second Language subject. The study followed the inductive and applied descriptive approach, describing the concept of rhetoric, YouTube, and the project-based learning method scientifically in light of this phenomenon, and then applying this theory by conducting micro-teaching by employing YouTube in teaching rhetoric through the project-based learning method. The study concluded that the project-based learning method and the YouTube method are appropriate for teaching rhetoric because they draw students' attention to the lesson and stimulate their motivation to actively participate in the educational and learning process. The researcher noticed that the students interact well and participate in microteaching with positive and active participation, as they can understand more of the directions and lessons.</em></p><p dir="RTL">إنَّ مستوى كفاءة الطلاب في تعليم علم البيان منخفض من أحد الاستبيان. كانت مادة البلاغة التي تم تعلمها من قبل الطلاب غير واضحة وغير فعالة ومحبطة ومللة. فهذه لوجود الصعوبات في تعلم البلاغة وكذلك افتقار المدرّسين إلى الطريقة والوسيلة المناسبتين لتدريس الطلاب. لذلك تكمن أهمية هذه الدراسة في كونها تهدف إلى معرفة فاعلية وسيلة اليوتيوب وطريقة التعلم القائم على المشروع لتوظيفهما في تدريس علم البيان ولجذب انتباه الطلاب وإثارة دافعيتهم نحو المشاركة في عملية التعليم والتعلم. تم اختيار العينة في هذه الدراسة وهي ست طالبات الماجستير اللائي سجلنَ مادة طرق تدريس اللغة العربية بوصفها لغة ثانية. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الاستقرائي والتطبيقي حيث تصف مفهوم علم البيان واليوتيوب وطريقة التعلم القائم على المشروع وصفا علميا في ضوء هذه الظاهرة، ثم تطبيق هذه النظرية من خلال إجراء التدريس المصغر بتوظيف اليوتيوب في تدريس علم البيان من خلال طريقة التعلم القائم على المشروع.واستنتج البحث ان طريقة التعلم القائم على المشروع ووسيلة اليوتيوب مناسبتان لتوظيفهما في تدريس علم البيان، إذ بهما يتم جذب انتباه الطلاب نحو الدرس وإثارة دافعيتهم إلى المشاركة الفعالة في عملية التعليم والتعلم. ولاحظت الباحثة أن الطلاب يتفاعلون تفاعلا جيدا ويشاركون في التدريس المصغر مشاركة إيجابية نشيطة حيث أنهم يستطيعون الفهم بالتوجيهات والدروس أكثر.</p>