bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARYA ILMIAH PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 19 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN2015/2016
Authors: Sinambela Bintang Togina Suryani , Hadi Wisman 
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan menulis karya ilmiah pada siswa kelas XI SMA Negeri 19 Medan tahun pembelajaran 2015/2016 yang berjumlah 244 populasi dengan sampel 82 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen.Instrumen yang digunakan adalah tes tertulis berbentuk essai. Dari pengolahan data yang diperoleh hasil kelas kontroldengan nilai rata-rata = 66,32dan standar deviasi sebesar 10,51, siswa yang berkemampuan dalam kategori baik 13 orang (31,71%), kategori cukup 14 orang( 34,15%), kategori kurang 7 orang (17,07%) dan kategori sangat kurang sebanyak 7 orang (17,07%). Hasil kelas eksperimen dengan rata-rata = 76,58 dan standar deviasi sebesar 9,18, siswa yang berkemampuan dalam kategori sangat baik sebanyak 13 orang (31,71%), kategori baik sebanyak 14 orang (34,15%), kategori cukup sebanyak 7 orang (17,07%), dan kategori kurang sebanya 7 orang (17,07%).Dari uji data hasil kelas kontroldan eksperimendidapat kedua hasil distribusi normal.Dari uji data hasil homogenitas di dapat bahwa sampel penelitian ini berasal dari populasi yang homogen. Setelah uji normalitas dan homogenitas, di dapat to diketahui, kemudian dikonsultasikan dengan ttabel pada taraf signifikansi 95% dengan dk = (n1+n2-2) = 41+41–2= 80, pada taraf signifikansi harga t(0,95)(80) tidak ditemukan dalam distribusi t, maka untuk mencari harga tersebut ditentukan dengan interpolasi dimana ditemukan ttabel= 1,66.Karena to yang diperoleh lebih besar dari ttabel yaitu 4,66 > 1,66, maka hal ini menunjukkan bahwa hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kemampuan menulis karya ilmiah pada siswa kelas XI SMA Negeri 19 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016. Kata Kunci: model pembelajaran berbasis proyek, kemampuan menulis, karya ilmiah
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Kemampuan Memahami Teks Berita Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016.
Authors: Manurung Novita Sari 
Published: October 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas pengaruh model pembelajaran cooperative script terhadap kemampuan memahami teks berita. Sasaran dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII-E SMP Negeri 6 Medan yang berjumlah 36 orang. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah tes objektif atau pilihan ganda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan model One Group Pre-Test dan Post-Test Design. Berdasarkan pengolahan data yang didapat dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pre-test adalah 64,91. Sedangkan nilai rata-rata post-test adalah 77,59. Dari hasil uji data pre-test dan post-test siswa diperoleh data yang berdistribusi normal. Hal ini dapat dilihat dari uji normalitas hasil pre-test Lhitung < Ltabel yaitu 0,13 < 0,147 dan uji normalitas hasil post-test Lhitung < Ltabel yaitu 0,1031< 0,147. Dari uji homogenitas juga terbukti bahwa sampel dalam penelitian ini berasal dari populasi yang homogen Fhitung < Ftabel yakni 1,24 < 1,78. Dan dari pengujian hipotesis yang dilakukan diperoleh to > ttabel yaitu 4,8 > 2,02 telah membuktikan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima. Sehingga dapat disimpulkan model pembelajaran cooperative script terbukti memberikan pengaruh terhadap kemampuan memahami teks berita pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Medan.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Argumentasi Kelas X SMA Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2015/2016
Authors: Sihite Lyli Indriani 
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap kemampuan menulis paragraf argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2015/2016. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2015/2016 yang berjumlah 280 orang. Sampel penelitian diambil sebanyak 70 orang, 35 orang dari kelas X-3 sebagai kelas eksperimen dan 35 orang dari kelas X-2 sebagai kelas kontrol.Penelitian ini bersifat eksperimen dengan model Two Group Posttest - Only Control Design. Dari pengolahan data, diperoleh hasil Post-Test (X1) dengan nilai rata-rata = 77,14 dan standard deviasi = 8,30. Nilai tersebut tergolong dalam kategori sangat baik, baik dan cukup yakni 28,6% untuk kategori sangat baik, 51,1% untuk kategori baik dan 14,3% untuk kategori cukup. Hasil Post-Test (X2) dengan nilai rata-rata = 64,85 dan standard deviasi = 8,06. Nilai tersebut tergolong dalam kategori baik, cukup, dan kurang yakni 40% untuk kategori baik, 51,43% untuk kategori cukup dan 8,57% untuk kategori kurang. Dari uji normalitas data hasil kelas post-test (X1) dan post-test (X2), menunjukkan bahwa kedua hasil berdistribusi normal. Dari uji homogenitas, dapat disimpulkan bahwa sampel penelitian ini berasal dari populasi yang homogen. Setelah uji normalitas dan homogenitas, diperoleh to sebesar 7,49. Selanjutnya to diketahui, kemudian dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikasi 5% dengan df=N-1=35-1=34+35-1=34 dari df = diperoleh taraf signifikasi 5% = 1,99, karena to yang diperoleh lebih besar dari t tabel yaitu 7,49 > 1,99, maka hipotesis diterima.Hal ini membuktikan bahwa penggunaan model pembelajaran Group Investigation berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis paragraf argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2015/2016.
KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018
Authors: Azura Azura , Syamsul Arif 
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2017/2018. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2017/2018 berjumlah 327 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara acak yaitu dengan menggunakan teknik cluster random sampling peneliti memiliki satu kelas yang akan dijadikan sampel, yaitu kelas VII-4 yang berjumlah 34 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis teks prosedur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Berdasarkan analisis data, kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2017/2018dikategorikan cukup dengan memperoleh nilai 69. Kemampuan menentukan struktur teks prosedur siswa tergolong baik dengan rata-rata 75.Kemampuan mengembangkan ciri kebahasaan teks prosedur siswa tergolong cukup dengan rata-rata 67. Kemampuan menggunakan ejaan bahasa Indonesia dalam menulis teks prosedur siswa tergolong sangat kurang dengan rata-rata 54.Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan siswa dalam menulis teks prosedur dipengaruhi oleh kemampuan siswa menggunakanstruktur teks, ciri kebahasan dan penggunaan ejaan bahasa Indonesia dengan baik pada teksnya. Kata Kunci: Kemampuan, Menulis, Teks Prosedur
Kontribusi Penguasaan Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Eksplanasi Kompleks terhadap Kemampuan Memproduksi teks Eksplanasi Kompleks pada Siswa Kelas XI SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
Authors: Wasalwa Manna , Siburian Tiur Asi 
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kontribusi Penguasaan Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Eksplanasi Kompleks terhadap Kemampuan Memproduksi teks Eksplanasi Kompleks pada Siswa Kelas XI SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan sumber data tes pilihan ganda sebanyak 30 soal dan tes esai. Populasi penelitian ini berjumlah 520 siswa. Dalam penelitian ini, populasi terdiri dari 14 kelas. Untuk menentukan sampel, peneliti menggunakan teknik sampling random sederhana dengan jumlah sampel 15 % dari jumlah populasi yaitu 80 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional bertujuan untuk menemukan ada tidaknya kontribusi dan apabila ada, berapa besarnya kontribusi itu. Jadi, analisis korelasional yang digunakan dalam pengolahan data pada penelitian ini bertujuan untuk melihat kontribusi antara dua variabel bebas terhadap satu variabel terikat, kontribusi penguasaan struktur dan ciri kebahasaan teks eksplanasi kompleks terhadap kemampuan memproduksi teks eksplanasi kompleks. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penguasaan struktur teks eksplanasi kompleks siswa termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 78,91, dan penguasaan ciri kebahasaan teks eksplanasi kompleks siswa termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 78,43, Lalu kemampuan siswa dalam memproduksi teks eksplanasi kompleks termasuk kategori baik dengan nilai rata-rata 78,56. Selanjutnya Sesuai dengan kriteria pengujian dengan uji ‘t’ maka variabel X1 dan X2 terhadap Y pada penelitian ini memiliki kontribusi yang signifikan, sehingga semakin baik penguasaan struktur dan ciri kebahasaan teks eksplanasi kompleks siswa maka semakin baik pula kemampuan siswa kelas XI SMA Swasta Dharmawangsa Medan tahun pembelajaran 2016/2017 dalam memproduksi teks eksplanasi kompleks. Kata Kunci : Struktur Teks, Ciri Kebahasaan Teks, Memproduksi Teks Eksplanasi Kompleks
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIG BOOK TEMA 6 SUB TEMA 2 HEBATNYA CITA-CITAKU PEMBELAJARAN 2 KELAS IV SDN 067690 MEDAN JOHOR
Authors: Harahap Annisa Adinda Putri , Prawijaya Septian 
Published: October 2023

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui validitas media pembelajaran Big Book 2) mengetahui praktikalitas media pembelajaran Big Book 3) mengetahui efektifitas media pembelajaran Big Book. Jenis penelitian yang digunakan R&D dengan model pengembangan 4D yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian ini sebanyak 25 siswa/i Kelas IV-B SD Negeri 067690 Medan Johor. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini persentase ahli materi 96,17% dinyatakan “Sangat Layak” dan persentase validasi ahli media 89,43 % dinyatakan “Sangat Layak”. Praktikalitas dengan persentase 98% dinyatakan “Sangat Praktis”. Efektivitas N-Gain skor diperoleh sebesar 0,76 atau g>0,7 dan N-Gain Skor Persen 76,01% dinyatakan “Efektif”. Dapat disimpulkan media pembelajaran Big Book yang dikembangkan peneliti sangat layak, sangat praktis, sangat efektif digunakan pada Tema 6 Cita-citaku Sub Tema 2 Hebatnya Cita-Citaku Pembelajaran 2 Kelas IV SDN 067690 Medan Johor T.A 2022/2023. Kata Kunci: Pengembangan, Big Book, 4D. Abstract: This study aims to 1) determine the validity of Big Book learning media 2) determine the practicality of Big Book learning media 3) determine the effectiveness of Big Book learning media. The type of research used is R&D with the 4D development model, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. The subjects of this study were 25 students in Class IV-B of SD Negeri 067690 Medan Johor. Data collection techniques using questionnaires, tests, and documentation. Data analysis techniques using qualitative and quantitative approaches. The results of this study are the percentage of material experts 96.17% declared "Very Feasible" and the percentage of media expert validation 89.43% declared "Very Feasible". Practicality with a percentage of 98% is declared "Very Practical". The effectiveness of the N-Gain score obtained was 0.76 or g>0.7 and the N-Gain Percent Value of 76.01% was declared "Effective". It can be concluded that the Big Book learning media developed by researchers is very feasible, very practical, very effective to use on Theme 6 My Ideals Sub Theme 2 Great My Ideals Learning 2 Class IV SDN 067690 Medan Johor T.A 2022/2023. Keywords: Development, Big Book, 4D
Menguatkan kesinambungan Dialog dengan Teknik Bahasa Sindiran (Studi Kasus di Talkshow Lapor Pak)
Authors: Areza Rhezina Juni , Kusumaningsih Dewi , Saptomo Sri Wahono , Kholifah Nastiti Nur 
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis gaya bahasa sindiran dan penggunaan bahasa sindiran dalam dialog Lapor Pak yang dapat dipakai sebagai pemicu terjadinya kesinambungan dialog. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data berupa kalimat yang dituturkan dalam bentuk dialog para pemain dengan teknik bahasa sindiran dalam talkshow Lapor Pak. Sumber data penelitian ini talkshow Lapor Pak yang ditayangkan ulang di youtube Trans7. Teknik pengumpulan data dengan teknik dokumentasi, teknik SLBC, teknik catat. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, verifikasi, kesimpulan. Keabsahan data diperoleh dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini dapat membuktikan bahwa Lapor Pak dapat menguatkan kesinambungan dialog melalui teknik Sindiran. Terdapat 4 jenis teknik sindiran yaitu ironi, sinisme, sarkasme, innuendo. Teknik sindiran yang paling dominan pada talkshow Lapor Pak adalah sinisme. Sindiran sinisme banyak digunakan yang diperankan aktor komedian yaitu Kiki Saputri yang suka menyindir bintang tamu. Sindiran dilakukan oleh para aktor komedian dinilai lebih disukai dengan melihat respon penonton saat acara menonton dikarenakan tuturan yang disampaikan diselingi humor. Kata Kunci: Kesinambungan Dialog, Dialog, Bahasa Sindiran, Gaya Bahasa, Talkshow
ESPOROTRICOSE CUTÂNEA DISSEMINADA EM PACIENTE COM IMUNOSSUPRESSÃO SECUNDÁRIA AO USO DE CORTICOIDE: RELATO DE CASO
Authors: Leite Júlia Regina Chaves Pires , Araújo Jaime Emanuel Brito , Carneiro Filipe Cruz , Borba Edna Silvia Pereira , Paiva Melina Pereira Fernandes , De Brito Raphael Bastos Palitot , Liberal Juan Demetrios Casado , Palitot Esther Bastos 
Published: October 2023

Esporotricose é uma infecção ubíqua e cosmopolita com apresentação clínica diversificada, podendo acometer humanos por meio da inoculação traumática na pele. O diagnóstico é feito através da história clínica e do isolamento do fungo na cultura. Este artigo objetiva relatar um caso clínico de esporotricose cutânea disseminada, ocorrido em Campina Grande-PB, atendido no Hospital Universitário Alcides Carneiro, e realizar uma breve revisão de literatura a respeito dessa patologia e seus aspectos clínicos e laboratoriais. O paciente se encontrava imunossuprimido por uso de corticoide e apresentava lesões disseminadas pelo corpo. Ele não apresentou boa resposta a terapia inicial com Itraconazol.
KEANEKARAGAMAN JENIS TUMBUHAN YANG DIMANFAATKAN OLEH PENGOBAT TRADISIONAL (BATTRA) DI DESA KUMPANG TENGAH KECAMATAN SEBANGKI KABUPATEN LANDAK
Authors: Muflihati Muflihati , Yunie Yunie , Yani Ahmad 
Published: October 2023

Medicinal plants are still an option for the community in treating diseases, especially people who work as traditional healers (Battra) in Kumpang Tengah Village, Landak Regency. The purpose of this study was to record the types of traditional medicinal plants used by Battra, record the parts of medicinal plants used for treatment, how to process, and how to use them. This research was conducted by interviewing Battra who utilize medicinal plants for treatment as a whole, which was determined using the census technique. There were 15 traditional healers (Battra) with 6 professions, traditional birth attendants, jampi healers, bone fracture healers, skin disease and worms healers, pediatric healers and venereal disease healers. The results of interviews conducted with Battra obtained 30 types of medicinal plants from 21 families with the most commonly found family, namely the Arecaceae family, the highest habitus is herbaceous (36.7%), the most widely used plant parts are leaves (63.3%), the highest habitat found is in the yard (66.7%), and the highest plant status is cultivated (70%).Keywords: medicinal plants, traditional healers, local knowledge, Kumpang Tengah Village AbstrakTumbuhan obat masih menjadi pilihan bagi masyarakat dalam mengobati penyakit khususnya masyarakat yang berprofesi sebagai pengobat tradisional (Battra) yang ada di Desa Kumpang Tengah, Kabupaten Landak. Tujuan dari penelitian ini untuk mendata jenis-jenis tumbuhan obat tradisional yang dimanfaatkan oleh Battra, mendata bagian tumbuhan berkhasiat obat yang digunakan untuk pengobatan, cara pengolahan dan cara penggunaannya. Penelitian ini dilakukan dengan mewawancarai Battra yang memanfaatkan tumbuhan obat untuk pengobatan secara keseluruhan yang ditentukan menggunakan teknik sensus. Terdapat 15 orang pengobat tradisional (Battra) dengan 6 profesi yaitu dukun beranak, dukun jampi, dukun patah tulang, dukun penyakit kulit dan cacingan, dukun penyakit anak dan dukun penyakit kelamin. Hasil wawancara yang dilakukan terhadap Battra diperoleh 30 jenis tumbuhan obat dari 21 famili dengan famili yang paling banyak ditemukan yaitu famili Arecaceae, habitus tertinggi yaitu herba (36,7%), bagian tumbuhan yang paling banyak digunakan yaitu daun (63,3%), habitat ditemukan tertinggi yaitu di pekarangan (66,7%), status tumbuhan tertinggi yaitu dibudidayakan (70%) Kata kunci: tumbuhan obat, pengobat tradisional, pengetahuan lokal, Desa Kumpang Tengah
Skew Correction and Image Cleaning Handwriting Recognition Using a Convolutional Neural Network
Authors: Uyun Shofwatul , Rahardyan Seto , Anshari Muhammad 
Published: October 2023

Handwriting recognition is a study of Optical Character Recognition (OCR) which has a high level of complexity. In addition, everyone has a unique and inconsistent handwriting style in writing characters upright, affecting recognition success. However, proper pre-processing and classification algorithms affect the success of pattern recognition systems. This paper proposes a pre-processing method for handwriting image recognition using a convolutional neural network (CNN). This study uses public datasets for training and private datasets for testing. This pre-processing consists of three processes: image cleaning, skew correction, and segmentation. These three processes aim to clean the image from unnecessary ink streaks. In addition, to make angle corrections to characters in italics in their writing. The model testing process uses image test data of handwriting that are not straight. There are three images based on the inclination angle: less than 45 degrees, equal to 45 degrees, and more than 45 degrees. Picture cleaning removes unnecessary strokes (noise) from the image using a layer mask, whereas skew correction changes the handwriting to an upright posture based on the detected angle. The pre-processing model we propose worked optimally on handwriting with a skew angle of fewer than 45 degrees and 45 degrees. Our proposed model generally works well for handwriting with fewer than 45 degrees skew with an accuracy of 88,96%.Â Research with a similar scope can continue to improve optimization with a focus on algorithms related to analysis layout studies. Besides that, it can focus more on automation in the segmentation process of each character.
Early outcomes in hybrid fixation for idiopathic scoliosis: posterior fusion combined with anterior vertebral body tethering. Patient series
Authors: Cherian Daniel , Samdani Amer F , Schüpper Alexander J , Stein Alan A , Naseer Zan , Pahys Joshua M , Nice Emily , Hwang Steven W 
Published: October 2023

BACKGROUND
Anterior vertebral body tethering (AVBT) and posterior spinal fusion (PSF) are options for patients with idiopathic scoliosis. Combining both procedures in patients with double curves, a procedure in which PSF is performed for the thoracic curve and AVBT for the lumbar curve, provides maximal correction of the thoracic curve with a theoretical maintenance of motion in the lumbar spine.

OBSERVATIONS
The authors retrospectively reviewed 20 skeletally immature patients diagnosed with idiopathic scoliosis at a single institution with an average age of 12.7 ± 1.6 years and who had undergone hybrid treatment with an average follow-up of 8 months. The PSF procedures averaged 276 ± 63 minutes with 442.8 ± 295 mL of blood loss, and the AVBT averaged 275 ± 54 minutes with 118.3 ± 80 mL of blood loss. Following the hybrid correction, the thoracic and lumbar coronal curve angles improved from 67.6° to 21.6° and from 65.2° to 24°, respectively. The three-dimensional kyphosis improved from 3.3° to 24°.

LESSONS
A combined approach of PSF and AVBT is safe and effective for idiopathic scoliosis. This approach combines the gold standard of thoracic fusion with the motion preservation benefits of AVBT in the lumbar spine. This study will continue to refine indications for AVBT.
Two-year results of single-level fixation with lateral mass screws for cervical degenerative spondylolisthesis: patient series
Authors: Kodama Hiroyasu , Kawamura Naohiro , Ohya Junichi , Onishi Yuki , Horii Chiaki , Nishizawa Mitsuhiro , Sekimizu Masaya , Ishino Yuji , Kunogi Junichi 
Published: October 2023

BACKGROUND
In surgery for cervical spondylotic myelopathy (CSM) with spondylolisthesis, there is no consensus on the correction and fixation for spondylolisthesis. The authors retrospectively studied whether the correction of single-level fixation with lateral mass screws (LMSs) could be maintained.

OBSERVATIONS
The records of patients with CSM with spondylolisthesis who had been treated with posterior decompression and single-level fusion with LMSs from 2017 to 2021 were retrospectively reviewed. Radiographic measurements included cervical parameters such as C2–7 lordosis, T1 slope, and the degree of spondylolisthesis (percent slippage) before surgery, immediately after surgery, and at the final observation.
Ten cases (mean age 72.8 ± 7.8 years) were included in the final analysis, and four cases (40%) were on hemodialysis. The median observation period was 26.5 months (interquartile range, 12–35.75). The mean percent slippage was 16.8% ± 4.7% before surgery, 5.3% ± 4.0% immediately after surgery, and 6.5% ± 4.7% at the final observation. Spearman’s rank correlation showed a moderate correlation between preoperative slippage magnitude and correction loss (r = 0.659; p = 0.038). Other parameters showed no correlation with correction loss.

LESSONS
For CSM with spondylolisthesis, single-level fixation with LMSs achieved and maintained successful correction in the 2-year observation.
Anterior condylar arteriovenous fistula mainly fed by peripheral branches of the bilateral internal maxillary arteries: illustrative case
Authors: Kimura Genki , Ikeda Hiroyuki , Nishi Ryosuke , Hata Hidenobu , Uezato Minami , Kinosada Masanori , Kurosaki Yoshitaka , Chin Masaki 
Published: October 2023

BACKGROUND
The main feeding artery of an anterior condylar arteriovenous fistula (AC-AVF) is the ascending pharyngeal artery and rarely the internal maxillary artery.

OBSERVATIONS
A 58-year-old male with a history of sinusitis since adolescence presented with a 5-year history of bilateral pulsatile tinnitus and a 2-month history of right ocular symptoms. Angiography showed that the peripheral branches of the bilateral internal maxillary arteries were the main feeding arteries of the AC-AVF and that they gathered in the clivus with a relatively large shunted pouch in the left jugular tubercle. Shunt flow drained to the right external jugular vein via the right superior ophthalmic vein. A sheath was placed in the right external jugular vein, and a small distal access catheter was guided to the right superior ophthalmic vein to allow the microcatheter to reach the shunted pouch. Selective angiography of the contralateral sphenopalatine artery allowed us to confirm the gathering site of the feeding arteries and the shunted pouch and archive the complete occlusion.

LESSONS
Selective angiography of the contralateral sphenopalatine artery may be useful to confirm the gathering site of the peripheral branches of the bilateral internal maxillary arteries in an AC-AVF.