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La Educación en Comunidades Vulnerables y la Paz Ambiental, Un Caso del Semillero Jaba Kagui de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Authors: Aguilar Vega Ramon Gabriel 
Published: April 2024

El proyecto de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano en su carrera de gestión ambiental con el Semillero Jaba Kagui es una iniciativa que busca fomentar la educación ambiental en las poblaciones vulnerables, promoviendo la paz ambiental y la sostenibilidad en la sociedad en esta ponencia se presentaran los resultados del 2021 al 2023. Este proyecto surge de la necesidad de concientizar a las comunidades sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y proteger los recursos naturales para garantizar un futuro sostenible para las generaciones venideras. Se enfoca en trabajar con poblaciones vulnerables, como comunidades indígenas, campesinas y urbanas marginadas, que enfrentan mayores desafíos en términos de acceso a la educación ambiental y a oportunidades de desarrollo sostenible. A través de talleres, charlas, actividades prácticas y proyectos comunitarios, el semillero Jaba Kagui promueve la participación de las personas en la protección del medio ambiente y en la construcción de una cultura de paz y sostenibilidad. La educación ambiental es una herramienta fundamental para sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de conservar la biodiversidad, reducir la contaminación, mitigar el cambio climático y promover prácticas sostenibles en el uso de los recursos naturales. El semillero Jaba Kagui se dedica a capacitar a las personas en temas ambientales, brindándoles conocimientos, habilidades y herramientas para que puedan tomar decisiones informadas y actuar de manera responsable en su entorno. La paz ambiental es un concepto que se refiere a la armonía entre los seres humanos y la naturaleza, promoviendo el respeto, la equidad, la justicia y la cooperación en la gestión de los recursos naturales. El semillero Jaba Kagui trabaja en la construcción de relaciones pacíficas y colaborativas entre las comunidades y el medio ambiente, fomentando el diálogo, la inclusión y la resolución de conflictos de manera no violenta.
Accidentalidad Vial: Análisis de los Factores que Influyen en Siniestros Viales en los Técnicos de Soporte Motorizados de Datacenter Colombia SAS
Authors: Ramirez Aguilera Claudia Marcela , Caicedo Forero Yamid Mauricio 
Published: April 2024

Esta investigación abordó una problemática a nivel mundial como es la accidentalidad vial en motorizados, que se presentó durante el año 2023 en la Empresa Datacenter Colombia Sas de la ciudad de Bogotá, en los trabajadores que se desempeñan como técnicos de soporte y usan la motocicleta como herramienta de trabajo, debido al incremento de los siniestros viales y los días de trabajo perdidos por incapacidad en este periodo. La investigación buscó analizar los factores más relevantes que influyeron en los accidentes de tránsito ocurridos durante este periodo, la metodología usada fue con enfoque mixto y alcance descriptivo donde se analizaron 3 fuentes distintas: registro de incapacidades, investigación de accidentes de trabajo y los resultados de una encuesta aplicada a los motorizados en la que se indagó sobre la percepción personal de los factores que influyeron. Se encontró que el factor humano tuvo mayor presencia en los siniestros viales, debido a la falta de habilidad, destreza y experiencia en la conducción de motocicleta, y el incumplimiento deliberado a las normas de tránsito; otro factor identificado fue el mal estado de las vías puesto que en las investigaciones de accidente de trabajo tuvo influencia en 2 de los 3 eventos reportados.
EPOCHS. II. The Ultraviolet Luminosity Function from 7.5 < z < 13.5 Using 180 arcmin2 of Deep, Blank Fields from the PEARLS Survey and Public JWST Data
Authors: Adams Nathan J. , Conselice Christopher J. , Austin Duncan , Harvey Thomas , Ferreira Leonardo , Trussler James , Juodžbalis Ignas , Li Qiong , Windhorst Rogier , Cohen Seth H. , Jansen Rolf A. , Summers Jake , Tompkins Scott , Driver Simon P. , Robotham Aaron , D’Silva Jordan C. J. , Yan Haojing , Coe Dan , Frye Brenda , Grogin Norman A. , Koekemoer Anton M. , Marshall Madeline A. , Pirzkal Nor , Ryan Russell E. , Maksym W. Peter , Rutkowski Michael J. , Willmer Christopher N. A. , Hammel Heidi B. , Nonino Mario , Bhatawdekar Rachana , Wilkins Stephen M. , Bradley Larry D. , Broadhurst Tom , Cheng Cheng , Dole Hervé , Hathi Nimish P. , Zitrin Adi 
Published: April 2024

Abstract
We present an analysis of the ultraviolet luminosity function (UV LF) and star formation rate density of distant galaxies (7.5 < z < 13.5) in the “blank” fields of the Prime Extragalactic Areas for Reionization and Lensing Science (PEARLS) survey combined with Early Release Science data from the CEERS, GLASS, and NGDEEP surveys/fields and the first data release of JADES. We use strict quality cuts on EAZY photometric redshifts to obtain a reliable selection and characterization of high-redshift (z > 6.5) galaxies from a consistently processed set of deep, near-infrared imaging. Within an area of 180 arcmin2, we identify 1046 candidate galaxies at redshifts z > 6.5 and we use this sample to study the UV LF in four redshift bins between 7.5 < z < 13.5. The measured number density of galaxies at z = 8 and z = 9 matches those of past observations undertaken by the Hubble Space Telescope (HST). Our z = 10.5 measurements lie between early James Webb Space Telescope (JWST) results and past HST results, indicating cosmic variance may be the cause of previous high density measurements. However, the number densities of UV-luminous galaxies at z = 12.5 are high compared to predictions from simulations. When examining the star formation rate density of galaxies at this period, our observations are still largely consistent with a constant star formation efficiency, are slightly lower than previous early estimations using JWST, and support galaxy driven reionization at z ≤ 8.
Estudo da viabilidade econômica do cultivar agrião na propriedade rural de Santa Terezinha de Itaipu, PR
Authors: Piacentini Liane 
Published: April 2024

Este trabalho apresenta como tema o estudo da viabilidade econômica do cultivar agrião, na propriedade rural de Santa Terezinha de Itaipu. Como parâmetro geral objetivou-se estudar a viabilidade do negócio para implantação da estufa no cultivo da hortaliça, identificando os custos de produção e preços, levantando-se o tipo de estrutura que pode ser utilizada para a atividade, e apresentando os dispêndios para instalação da mesma. Buscou-se utilizar as metodologias e modelos existentes para este fim, utilizando estudo de caso, de natureza descritiva e de cunho qualitativo e quantitativo. No desenvolvimento são apresentadas noções, conceitos e informações sobre o tema, a viabilidade do produto, custos, e sobre o mercado de hortaliças. São evidenciados os resultados obtidos por meio investigatório, na forma descritiva e, por meio de figuras, quadros e elementos gráficos, fórmulas e cálculos matemáticos os quais foram tecidos comentários, e considerações. Ao final comprova-se a viabilidade da produção de agrião em escala comercial pelo sistema da estufa.
Análise físico-química da qualidade da água do rio alegria localizado no município de Medianeira, PR
Authors: Fleck Leandro , Queiroz Caroline Bressan , Eyng Eduardo , Schutz Fabiana Costa Araujo 
Published: April 2024

O monitoramento contínuo da qualidade da água surge como uma ferramenta importante na prevenção de impactosprovenientes das atividades humanas. Neste contexto o presente trabalho teve por objetivo avaliar os principais parâmetros físico-químicos de qualidade da água do Rio Alegria - Medianeira-PR, abrangendo em seu escopo diferentes pontos de amostragem. Realizaram-se 8 coletas em 5 pontos diferenciados, todos localizados no perímetro urbano do município. Foram avaliados os parâmetros: oxigênio dissolvido - OD, pH, temperatura, turbidez, vazão, condutividade elétrica - CE, demanda química de oxigênio - DQO e concentração de nitrogênio amoniacal - N-NH3. Os resultados experimentais foram comparados com a legislação brasileira vigente. Em geral não houve discrepância considerável entre a maioria dos parâmetros analisadosnos 5 pontos de amostragem; contudo principalmente as variáveis CE, DQO e N-NH3 apresentaram valores muito próximosnos 4 primeiros pontos de amostragem e um valor irregular em relação aos demais no último ponto de coleta, com valores médios respectivos que variaram de 45,25 a 536,91 μS.cm-1, 1,08 a 2,98 mg.L-1 e 0,40 a 4,72 mg.L-1. A análise dos 5 pontos de amostragem revelaram, de modo geral, uma boa qualidade das águas do Rio Alegria para a manutenção de suas funções básicas ao ser humano e a vida aquática.
Biologia e as novas tecnologias educacionais, um foco para a educação contemporânea
Authors: De Carvalho Olivetti Maria Madalena , Periotto Fernando 
Published: April 2024

Este trabalho aborda o tema tecnologia na educação com ênfase ao ensino de biologia, levando em conta a relação entre professores, alunos e as novas tecnologias na atual conjuntura em que se encontra a sociedade no contexto da intercomunicação. Baseado em tal reflexão foram pesquisados 88 professores da rede básica de ensino do município de Cascavel, Paraná e, como resultado, verificou-se pequeno avanço nas metodologias utilizadas em sala de aula em relação aos novos recursos tecnológicos, sendo categorizado o quadro negro como o recurso didático mais importante, seguido da TV como mídia e por último o computador. Apesar de admitir grandes vantagens no uso do computador nas aulas de biologia, a frequência de seu uso observada foi baixa devido às limitações técnicas constantes, à falta desse recurso nas salas de aula e à indisciplina nos laboratórios de informática. Por outro lado, ficou evidenciado que é o computador o recurso tecnológico preferido pelos alunos para aulas e demais atividades didáticas. Assim, foi constatado que as tecnologias, especialmente as digitais estão fortemente incutidas na vida das pessoas, especialmente daquelas em idade escolar, sugerindo a releitura e a adaptação dos modelos clássicos pedagógicos.
Situação sociolinguística, cultural e étnica da Guiné-Bissau e suas implicações
Authors: Djau Rachido 
Published: April 2024

O presente trabalho visa apresentar questões relacionadas com a situação sociolinguística da Guiné-Bissau e suas implicações, passando desde a constituição da identidade do sujeito guineense, interferindo no seu cotidiano, nas suas relações interpessoais, no seu desenvolvimento psicossocial, educacional, etc., porque o sujeito guineense esta constantemente se construindo e reconstruindo perante os desafios (sociolinguístico, cultural e étnico) que o circundam.Por decisão meramente política de estabelecer a língua portuguesa como língua oficial do país, a sua situação agravou-se mais, desencadeando conflitos, preconceitos linguístico, criando hierarquia de status (fixação de lugares hierárquicos definidos nas relações sociais), excluindo os que não são alfabetizados em língua portuguesa e nem a dominam.
A importância das inovações para a indústria alimentícia: um estudo de caso da empresa apetitoso alimentos
Authors: Silvério Gabriela Barros , Sanches Marcelo Zuchi , Watanabe Érika , José Ana Carolina da Silva , Ribas Carlos Alberto 
Published: April 2024

Diante da alta competitividade do mercado e das exigências do consumidor, as inovações constituem-se de importante ferramenta para que as empresas possam crescer e manterem-se competitivas, sejam elas de grande ou pequeno porte. Nesse sentido, o objetivo deste estudo de caso foi identificar as inovações e avaliar a importância das mesmas para a Apetitoso, uma empresa de pequeno porte do setor alimentício situada na cidade de Londrina (PR). Paralelamente, realizou-se uma comparação dos dados obtidos com os divulgados pela Pintec 2011. Utilizando a metodologia de entrevista estruturada, baseada em um roteiro enviado previamente ao diretor da empresa em questão, verificou-se que a mesma buscou ser inovadora na totalidade de seu portfólio, desenvolvendo produtos diferenciados que buscam nichos de mercado ainda não explorados, além de inovações de processos, organizacional e nas estratégias de marketing. Em relação aos dados divulgados pela Pintec 2011, foi possível constatar que o percentual do faturamento da empresa disponibilizado para as inovações é de 5%, enquanto a média nacional foi de 2,37%. Com isso, conclui-se que a parcela do faturamento direcionado às inovações é o diferencial responsável pelo sucesso da empresa no mercado, mesmo tendo em vista o seu pequeno porte e a grandeza de seus concorrentes. Palavras-chave: Inovação, Pintec, Apetitoso.
Aspectos higiênico-sanitários de estabelecimento comercial do tipo supermercado de grande porte
Authors: Pedroso Kátia Rejane Pereira de Queiroga , Bernardino Priscilla Diniz Lima da Silva 
Published: April 2024

Os supermercados são locais aonde o consumidor pode encontrar vários produtos indispensáveis ao seu dia-a-dia, principalmente os produtos alimentícios. Este tipo de comércio deve oferecer um serviço de qualidade capaz de assegurar a saúde do consumidor, por meio dos preceitos higiênico- sanitários, conforme a legislação vigente determina. Objetivou-se neste trabalho a avaliação da qualidade dos serviços oferecidos ao consumidor por três supermercados da rede Y, em Cascavel, PR. A metodologia se deu por meio de visitação nos três supermercados da rede, onde foi feita averiguação e aplicação de checklist das condições higiênico-sanitárias nos setores de manipulação de alimentos, recebimento de mercadorias, armazenamento, conservação dos produtos(estoque e produto acabado) e postura dos manipuladores. Embora tenha sido evidenciada a boa estrutura física dos supermercados e orientações adequadas aos manipuladores, onde há treinamentos contínuos de boas práticas de fabricação, foram constatados alguns itens de não conformidade em alguns requisitos, que na maioria destes, a não conformidade partiu da conduta dos manipuladores. Considerando uma visão completa do estudo, constatou-se que o supermercado 2 encontra-se com maior índice de conformidade em detrimentos dos supermercados 1 e 3. O supermercado 2 necessita de 10,26% para se adequar totalmente as normas, enquanto os supermercados 1 e 3 de aproximadamente 16%. De acordo com os resultados apresentados, fica visível a possibilidade facilitada da adequação total as normas pela rede de supermercado, por se tratar de itens simples e de fácil adaptação, a exemplo de organização e hábitos dos manipuladores.
Mentes brilhantes um novo horizonte na formação do aluno no ambiente escolar
Authors: Gentile Maria Angela Chociai , Nicodem Maria Fatima Menegazzo 
Published: April 2024

ResumoEste artigo se constitui em trabalho de conclusão do curso da Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino. Pesquisando e observando vários educadores, pais e educandos, tornou-se possível elencar alguns meios, com os quais se percebem formas de proporcionar aos alunos, encaminhamentos ao desenvolvimento sócio emocional, para que possam amadurecer e conduzir suas próprias vidas, em qualquer ambiente escolar, familiar social. A pesquisa foi realizada com vários educadores questionando como é a sua formação acadêmica, para um melhor desempenho dos alunos. Aprender a administrar as emoções em todos os momentos, e em especial nos focos de tensão, potencializa o processo educacional e contribui para o desenvolvimento de pessoas emocionalmente saudáveis e com qualidade de vida. O papel da escola, por meio dos professores, é proporcionar desenvolvimento da maturidade intelectual e emocional, como fundamental para a vida, como para o exercício da tolerância, dos aspectos da introspecção, da disciplina, da flexibilidade, do autocontrole, da motivação, da determinação, da autoconfiança, entre outros.
A importância do lúdico na educação infantil
Authors: Calixto Aparecida Cristina , Batista Flóida Moura Rocha Carlesso 
Published: April 2024

ResumoO referido artigo aborda a importância do lúdico na Educação Infantil, onde foi possível analisarmos os pontos positivos proporcionados ao desenvolvimento infantil, desde os primeiros anos de aprendizagem, ao destacarmos a presença do lúdico através do brincar e jogar, entendendo que é na infância que se consolida o desenvolvimento infantil, etapa esta no qual as crianças aprendem brincando, se divertindo e quando ingressam na Educação Infantil possuem uma continuidade deste. Através do lúdico a criança consegue trabalhar as coordenação motora, criatividade, imaginação, a compreensão do brincar, do participar das atividades, a sua socialização com as demais crianças, interação e aos poucos adquire experiências importantes para a sua formação como um todo. Desta forma, o principal objetivo do artigo é demonstrar a importância do lúdico na Educação Infantil, fase onde se inicia o desenvolvimento infantil. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica que possibilitou analisar os estudos de grandes pensadores, dentre eles, Vygotsky que através dos seus estudos, destacou os principais pontos positivos do benefício do lúdico para a criança.
O papel do professor de educação física na promoção da saúde de alunos do ensino médio das escolas públicas de Paranavaí, PR
Authors: Assis Marcelo De , Santos Ricardo Dos 
Published: April 2024

A educação em saúde é o primeiro passo para estimular a Prática de Atividade Física Regular, medidas adotadas para combater o sedentarismo e as condições patológicas decorrente da inatividade física. O processo educativo em saúde é um importante instrumento para diminuir a mortalidade por Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), sendo o professor de Educação Física o agente promotor e difusor da ideia de um estilo de vida ativo e hábitos saudáveis. O objetivo desse estudo foi analisar os métodos e técnicas utilizando pelos professores de Educação Física do Ensino Médio das escolas da Rede Pública de Paranavaí-PR, para desenvolver a temática saúde. Essas informações foram coletadas pela aplicação de um questionário com dez questões de múltiplas escolhas, abordando aspectos de formativos, relevância da educação física na escola, conteúdos estruturantes, desenvolvimento da temática saúde, abordagens/tendências metodológicas e recursos metodológicos aplicados em aulas e avaliações. Para isso foi realizado uma pesquisa de campo envolvendo 15 professores que ministra ou ministraram aulas no Ensino Médio. Com resultado da pesquisa, observou-se que a maioria desenvolve a temática saúde na escola, porém a prática esportiva ainda é predominante no meio escolar. Por meio da amostra coletada foi possível observar que os docentes que fizeram especialização da área da saúde, corpo ou aptidão física relacionada à saúde, desenvolvem uma maior quantidade de assuntos relacionados à saúde e corpo. As Tendências/Abordagens utilizadas por eles com maior recorrência foram a Esportivista, Saúde Renovada e os Parâmetros Curriculares Nacionais, respectivamente. O processo avaliativo na escola ocorre por meio de avaliações teóricas, práticas e trabalhos em sala ou em casa. De modo geral, a pesquisa revelou que os professores de Educação Física estão desenvolvendo a temática saúde na escola, contribuindo positivamente para o estímulo de hábitos saudáveis e a Prática Regular de Atividade Física. No entanto necessita-se realizar outros estudos de caráter observatório (aulas ministradas) juntamente com uma coleta de medidas antropométrica e anamnese com os alunos, a fim de avaliar se a orientação sobre saúde e a Prática de Atividade Física está surtindo o efeito desejado sobre mudanças de hábitos e composição corporal
Editorial
Authors: Couto Edivando Vitor 
Published: April 2024

A realização do VIII Simpósio Ambiental da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (SIAUT)- Câmpus / Campo Mourão, foi um grande sucesso. O resultado do evento resultou em uma ampla discussão interdisciplinar a respeito das Mudanças Climáticas por meio de palestras, ciclos de debates e minicursos, envolvendo os Cursos do Campus e de outras instituições públicas e privadas da região, motivados pela convergência promovida pelo Curso de Engenharia Ambiental e afins. Tivemos a honra de receber 52 artigos completos para publicação dos quais foram selecionados os de relevância para esta edição especial. O evento contemplou diversas áreas e campos de atuação, possibilitando o desenvolvimento de um pensamento integrador a respeito da finitude dos recursos naturais, da importância do gerenciamento e uso adequado destes recursos e, principalmente, a busca pela minimização dos impactos ambientais.Os artigos apresentados nesta edição são reflexo de atividades de pesquisas e extensões realizadas pelas instituições de ensino que permanecem encorajadas no desenvolvimento de inovações e tecnologia a fim de promover um manejo adequado e sustentável da paisagem, promover e melhorar a qualidade de vida das pessoas e contribuir para a redução dos inúmeros problemas ambientais, de causa natural e principalmente antrópicos, as quais interferem no aumento progressivo das taxas de poluentes responsáveis pelo aquecimento global.Por fim, nos resta agradecer ao apoio do Prof. Dr. Ricardo dos Santos da UTFPR - Câmpus Medianeira - Editor Gerente da Revista Eletrônica Científica “Inovação e Tecnologia”, periódico científico gerenciado pelo Câmpus - Medianeira da UTFPR, que acreditou e apoiou nosso evento e disponibilizou este importante veículo de comunicação e divulgação científica que colocará à disposição da sociedade resultados e discussões deste amplo debate sobre as questões ambientais contemporâneas. Agradecemos ainda toda a estrutura e apoio que o Câmpus de Campo Mourão dispôs durante a realização do VIII SIAUT, além dos estudantes que são os principais responsáveis pela existência da Universidade
O brincar na educação infantil
Authors: Freitas Roseli Dias Gonçalves de , Batista Flóida Moura Rocha Carlesso 
Published: April 2024

Desde o nascimento a criança está em desenvolvimento por tudo que a cerca, e para se desenvolver precisa interagir com o mundo, ou seja, brincar. Com o objetivo de demonstrar a importância da brincadeira para com crianças de 0 a 4 anos nos momentos lúdicos proporcionados, este tema foi escolhido devido à necessidade de estudar um pouco mais este universo do brincar. Este estudo foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica sobre o assunto baseado em diversas publicações, pesquisando-se vários autores, teses e dissertações sobre o tema proposto; e para aprofundar o estudo foi realizado um questionário, com questões abertas e especificas sobre o tema, aos professores para levantamento de dados. A brincadeira é muito mais do que uma prática pedagógica, está intrínseca no desenvolvimento infantil e se desenvolve por meio dos momentos que são proporcionados ludicamente. Antigamente as crianças tinham mais espaço, mais tempo e liberdade para brincar e criar brincadeiras, atualmente nossas crianças não sabem mais o que é brincar, os jogos e brincadeiras tradicionais foram substituídos pelos jogos eletrônicos e a influencia destes é imensa sobre nossas crianças. Assim, é necessário que a escola compreenda a significação de aprendizagem buscando facilitar o desenvolvimento da criatividade e, proporcionar situações de cuidar, brincar bem como aprender por meio da orientação do professor, desenvolvendo assim todas as capacidades infantis e o pleno acesso ao conhecimento social e cultural de sua respectiva realidade. Constatou-se com este estudo que o brincar precisa ganhar um espaço maior nos currículos de educação infantil com planejamento de suas práticas. Procurei mostrar com a pesquisa bibliográfica e com a aplicação do questionário a importância do brincar no desenvolvimento integral da criança. E cabe a nós professores buscar a recuperação destes momentos significativos por meio da ludicidade, sendo possível assim a aprendizagem.