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Manager : un anar dans les clous
Authors: Marty Hugues 
Published: February 2009

Résumé Au carrefour de plusieurs responsabilités, le manager de chrs est dans une position d’inconfort qui en appelle à la vigilance éthique. Au quotidien, il mobilise diverses techniques de gestion financière et administrative, il réunit ses équipes et les délégués du personnel afin de prendre des décisions aussi « éclairées » que possible. L’enjeu est d’appliquer au mieux les orientations politiques des militants qui œuvrent au conseil d’administration, dans l’engagement et une certaine prise de risque. Mais rigueur et méthode sont sans âme en l’absence de critique et d’autocritique : le pré carré du manager est dans cette vigilance pour que le mode de relation entre les personnes ne s’englue pas dans le technique et le normatif.
Management et métiers de l'humain : un marché de dupes ?
Authors: Poggi Jean-Noël 
Published: February 2009

Résumé Les établissements sociaux et médico-sociaux traversent actuellement une période de mise en tension consécutive aux réformes entreprises dans le secteur. La loi du 2 janvier 2002, la démarche qualité, la maîtrise des dépenses publiques entraînent des changements structurels profonds dans la gestion et l’organisation du travail institutionnel. Le management des ressources humaines s’impose peu à peu à tous les professionnels. Face à cette réalité, les éducateurs spécialisés, en particulier, s’interrogent sur l’ambivalence de leur posture professionnelle : s’adapter aux attributs de la modernité issus de l’entreprise, tout en préservant leurs valeurs fondatrices structurées autour de la relation d’aide.
Le « management » rendra-t-il nos enfants plus heureux ?
Authors: Agard Jean-Louis 
Published: February 2009

Résumé Le management bien conçu peut faire progresser la qualité des prises en charge, mais sur le balancier des modes penchant vers le « management roi » apparaissent surtout les inconvénients. Il est à craindre que l’évolution des mentalités vers le « tout-management » ne se fasse au détriment du bien-être des personnes. Plutôt qu’un « management à l’américaine » les familles souhaitent un partenariat dans la complémentarité et la cohérence.
Sortir de la tragédie du politique ou le passage du bruit à la parole
Authors: Paturet Jean-Bernard 
Published: February 2009

Résumé Les catastrophes que nous traversons seront fécondes et conduiront à réinterroger le politique, dont le principe essentiel repose sur le partage de la parole , fondement de toute citoyenneté, si les citoyens prennent conscience que le politique leur appartient en propre et qu’il n’est nullement réservé à une classe « spécialisée ». Les catastrophes comme crises de sens doivent nous inciter sans cesse, en tant que citoyen, à prendre la parole pour faire « voir ce qui n’avait pas lieu d’être vu, faire entendre un discours là où seul le bruit avait son lieu ».
La scolarité des enfants adoptés
Authors: Fichcott Denise , Vaugelade Jacques 
Published: February 2009

Résumé D’après une enquête, 63 % des enfants adoptés sont bacheliers, ce qui est moindre que leurs frères et sœurs nés dans la même famille adoptive qui, eux, le sont à 92 %. Ces différences peuvent s’expliquer par les possibilités de traumatismes liés à l’abandon initial mais aussi par le regard de la société plus défavorable aux enfants d’origine étrangère.
Apprendre comment et pourquoi ?
Authors: Salvat Françoise , Batchir Malik 
Published: February 2009

Résumé Partant d’une présentation des caractéristiques des publics en difficulté d’insertion socioprofessionnelle accueillis dans le cadre des dispositifs de formation mis en place par defi, cet article présente les principes et pratiques pédagogiques des équipes de formation. L’accent est mis sur les modalités retenues pour développer l’acquisition et le renforcement des savoirs de base qui reposent sur une logique de « l’apprendre à apprendre », prenant en compte les situations spécifiques de chaque stagiaire et la valorisation des expériences en entreprise. En fin d’article, un formateur de l’équipe précise les démarches de médiation utilisées pour modifier les attitudes des jeunes face à l’apprentissage.
Apprendre autrement en institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (itep)
Authors: Defrance Michel 
Published: February 2009

Résumé L’école pour « tous » laisse malgré elle (?) bon nombre de jeunes sur le bord du chemin... Ne peut-on pas penser la scolarité autrement ? Considérer que ce sont les plus en difficulté qui nécessiteraient l’attention psychopédagogique la plus soutenue, les enseignants les mieux formés et les plus sûrs d’eux-mêmes ? Concevoir une école qui s’attacherait à soutenir ordinairement les moins performants tout en accompagnant l’excellence. Ce n’est pas tant de dispositif « adapté » ou d’éducations spéciales dont ces jeunes ont besoin, c’est d’abord d’être pris en compte dans une organisation quotidienne qui les assumerait. C’est possible en itep , cela pourrait l’être ailleurs...
Médiation et insertion : accompagner autrement les personnes en exclusion
Authors: Colignon Martine 
Published: February 2009

Résumé Le frein de la langue peut être facteur d’isolement et d’exclusion. Plus généralement, cet isolement des personnes d’origine multiculturelle génère un « mal-être », face auquel travailleurs sociaux, professionnels du soin ou encore de l’insertion professionnelle se trouvent démunis. Créer des lieux intermédiaires relève d’une coconstruction singulière. Dans cette nouvelle configuration de l’accompagnement de la personne, la médiation artistique peut permettre de refaire du lien , de trouver des passerelles et des modes de traduction acceptables d’une culture à l’autre – culture d’origine vers culture d’accueil/exclusion vers inclusion de soi.
Les effets à long terme de la médiation familiale : de « faire la paix » à « construire la paix »
Authors: Souquet Marianne 
Published: February 2009

Résumé La médiation familiale, de plus en plus utilisée dans les situations de divorce et de séparation, s’avère être un accompagnement bénéfique pour l’exercice de la coparentalité, tel que cela a été démontré dans des recherches. Cependant, ces recherches sont principalement des enquêtes menées juste après la médiation ou quelque temps après et étudient essentiellement le degré de satisfaction des parents et leur relation ; elles ne permettent pas de connaître les effets à long terme de la médiation familiale, notamment sur les relations des enfants avec leurs parents. Cet article explore les recherches à long terme qui existent en Amérique du Nord.
Camomille et les chaussons roses
Authors: Touron Pascale , de Cacqueray Tugdual 
Published: February 2009

Résumé Ce conte a été écrit lors d’un atelier d’écriture « conte », en formation d’ amp . Il se déroule dans une maison de retraite et présente comment une « lutine » donne sens aux mots « bien-être », « écoute », « affection » et « différence ». Il ouvre à une réflexion sur la place et la fonction des professionnels et des établissements au service des personnes âgées.
De l'usage des technologies de l'information et de la communication comme apprentissage créatif
Authors: Jauréguiberry Francis 
Published: February 2009

Résumé Au-delà des usages prescrits et imaginés par les ingénieurs et planificateurs des technologies de l’information et de la communication, l’émergence d’une appropriation active sous la forme de manières de faire, de bricolages et de micro-inventions attire l’attention dès qu’on regarde ce que les gens font avec ces technologies. Face aux ingénieurs-pédagogues qui ne voient que deux sortes d’utilisateurs (ceux qui se servent bien des appareils et services, ceux qui s’en servent mal, c’est-à-dire autrement que prévu), la figure de l’usager dans sa capacité d’acteur apparaît. Tel fut le principal constat de toute une série de recherches qui eurent lieu en France entre 1980 et 2000 et qui relèvent de ce qui fut un temps appelé l’école française des usages.
L'idéaltype du corps dans l'enseignement de l'éducation physique tunisienne contemporaine
Authors: Lachheb Monia 
Published: February 2009

Résumé Cette étude s’inscrit dans la thématique du corps et de l’éducation scolaire. Elle tente de dévoiler une facette du vécu corporel à l’école à partir de l’analyse d’une discipline qui l’interpelle explicitement : l’éducation physique et sportive. Celle-ci prétend être une forme d’éducation corporelle et se fonde sur des valeurs qu’elle tend à promouvoir en lien avec une conception globale de l’éducation. Comme toute pratique éducative, l’éducation physique est porteuse d’une idéologie latente qu’elle véhicule dans ses textes législatifs, ses dispositifs pédagogiques, la conception du savoir, la représentation de l’être à éduquer et de son devenir souhaité. Elle pose la question ontologique du statut du corps. Selon les choix, elle célèbre un corps idéaltypique conforme aux valeurs qu’elle vise à promouvoir. L’interprétation des fondements épistémologiques de ce modèle corporel propre à l’éducation physique tunisienne est susceptible d’éclairer les caractéristiques invisibles de cette discipline scolaire et ses tendances axiologiques.
Concevoir un espace de transit et de consommation : la gestion de site dans les gares parisiennes
Authors: Dang Vu Hélène , Jeaneau Hubert 
Published: February 2009

Résumé La transformation de trois grandes gares parisiennes, par la diversification de leurs activités et l’intégration plus poussée d’une offre commerciale, impose une réflexion sur la gestion de ces sites, devenus polyfonctionnels. Comment articuler deux logiques, de transit et commerciale, parfois contradictoires ? L’article analyse une gestion de site qui cible des individus à la fois voyageurs et consommateurs.
Cadres, techniciens et ouvriers : mobilités professionnelles et privilège spatial
Authors: Ravelli Quentin 
Published: February 2009

Résumé Au cours des restructurations routinières des groupes multinationaux, les salariés ne vivent pas leurs transitions professionnelles de la même manière selon leur position hiérarchique. Parmi les trajectoires de salariés licenciés à la fermeture d’un centre de recherche pharmaceutique en Rhône-Alpes, se distinguent trois expériences de mobilité : la mobilité d’évolution pour les cadres, la reconversion pour les techniciens, le chômage pour les techniciens-ouvriers. Mais l’huis clos de l’entreprise ne suffit pas à expliquer comment s’opère ce « tri sélectif ». Pour comprendre pourquoi seuls les cadres acceptent la proposition de reclassement en région parisienne, il faut étudier aussi la reproduction des pratiques de mobilité et l’organisation spatiale de la vie familiale. Pour un agent de laboratoire, garder le travail ne saurait compenser le sacrifice de l’espace de vie, élaboré au fil des années pour compenser les insatisfactions au travail – partir, « c’est bon pour les cadres ».
Le taureau aux ailes de condor
Authors: Molinié Antoinette 
Published: February 2009

Résumé Les communautés andines de la région d’Apurimac célèbrent chaque année une corrida au cours de laquelle les paysans affrontent un taureau sur lequel est fixé un condor. Cette chimère a donné lieu à une interprétation indigéniste diffusée aujourd’hui au niveau international : cette cérémonie représenterait la lutte de l’Inca symbolisé par le condor contre le colonisateur espagnol figuré par le taureau. On démonte ici les ressorts de cette narrative en la confrontant à l’exégèse indigène au fondement sacrificiel. L’analyse montre ainsi le processus d’invention incaïsée de la tradition dont il s’agit de nier l’autochtonie. Elle montre aussi une controverse dont l’enjeu est de désindianiser des rituels pour les rendre présentables.
La culture populaire aux prises avec ses circuits : le cas de la télévision
Authors: Aïm Olivier 
Published: February 2009

Résumé Dans ce texte, Olivier Aïm interroge la succession des catégories qui depuis l’École de Francfort, puis avec le postmodernisme et les Cultural Studies , ont présidé aux assignations comme aux dénonciations des cultures populaires. Définies trop souvent par leurs insuffisances plutôt que par leur valeur spécifique : culture de masse, culture profane, sous-culture, culture industrielle, culture médiatique, culture dégradée, celles-ci continuent néanmoins de poser la question de ce par quoi elles résistent et persistent. Aussi, à côté du débat sur la valorisation et la dévalorisation de leurs objets, qui ne quitte guère le champ normatif des cultures autorisées, n’est-il pas vain d’en explorer la réception. De la télé-réalité à la série télévisée, l’exhibition et l’auto-mise en scène qui accompagnent les injonctions modernes à la visibilité, à la transparence, à la libre parole, en sont la véritable marque de fabrication, constituant le socle technico-économique d’une entreprise « esthétisée » d’expropriation du symbolique. Face aux formes actuelles de la domination culturelle, le désir de contestation et d’émancipation ne se réaliserait-il pas alors davantage dans le détournement et la ré-appropriation collective des circuits d’édition et de diffusion, nouveau cœur de cible des pratiques populaires ?
La ménagère a moins de cinquante ans. Ou : être populaire selon Médiamétrie
Authors: Courtois Thomas 
Published: February 2009

Résumé Lorsque l’on conteste la qualité ou la pertinence d’une émission de télévision ou d’une chronique radiophonique, on préfère oublier que, généralement, celles-ci se veulent des succès populaires ou, du moins, sont mesurées et (éventuellement) qualifiées comme tels : explication du système Médiamétrie et de ses conséquences.
Le cinéma du milieu ou le peuple introuvable
Authors: Alexandre Olivier 
Published: February 2009

Résumé Le cinéma, à la fois art et industrie. André Malraux semblait avoir gravé la formule dans le marbre. Elle est pourtant aujourd’hui remise en cause, du fait de l’incapacité du cinéma français à concilier réussite artistique et succès commercial. Tel est le constat du Club des 13. Si ce dernier est avéré, c’est la conception même du cinéma en tant qu’« art populaire » qui est engagée. L’importance de l’enjeu mérite que l’on s’attarde sur les tenants et les aboutissant de cette problématique du « milieu » cinématographique.
La clinique : d'un positionnement épistémologique à un processus méthodologique de recherche en travail social
Authors: Simondi Évelyne 
Published: February 2009

Résumé La recherche de troisième cycle, que j’ai menée en Sciences de l’éducation à l’université de Provence, intitulée « Approche clinique de l’analyse des pratiques en travail social. Une formalisation de savoirs inédits mobilisés en formation initiale »  2 , dialectise trois pratiques fondamentales du travail social que sont l’accompagnement, l’évaluation et l’analyse des pratiques. Au cœur de cette mise en tension, la question des savoirs, de leur conceptualisation à leur formalisation, est posée. Mais aussi la question de la posture du chercheur dans une approche clinique d’investigation qui s’effectue par phases successives, au fil de l’interprétation du discours recueilli et des détours théoriques. Cinq dimensions caractéristiques des savoirs de type clinique ont ainsi été formalisées à partir de la mise en lien du discours des étudiantes et de l’histoire de vie du chercheur.
Penser la gestion des drogues dures : modélisations théoriques et perspectives pratiques
Authors: Soulet Marc-Henry 
Published: February 2009

Résumé La gestion de la consommation de drogues dures demeure un phénomène grandement caché. Dépasser cette profonde hypocrisie présuppose de considérer la consommation continue non problématique comme phénomène ordinaire, sans toutefois se vouloir apologie ni même caution d’une telle pratique, pour appréhender les modalités de gestion de la consommation d’héroïne et/ou de cocaïne et d’en dégager les logiques sous-jacentes. Deux questions charpentent dès lors ce texte. Primo, qu’est-ce que gérer ? Secundo, que pourrait être un soutien à la gestion dans l’offre institutionnelle de lutte contre la toxicodépendance ?
Citoyen, homme, époux, père et assistant sexuel
Authors: Fumagali Lorenzo , Agthe Diserens Catherine 
Published: February 2009

Résumé Assistant sexuel en activité, Lorenzo Fumagali s’entretient avec Catherine Agthe Diserens des répercussions de sa profession dans la vie privée : les échanges avec les siens, les réactions de son entourage, de ses amis, le regard qu’il pose sur lui-même. Il évoque aussi les raisons qui l’ont conduit à choisir cette voie singulière, ainsi que les aspects pratiques et financiers de son travail.
« Je dévoilerai au fond de moi le tourment qui hurle au fond de tous ces hommes »
Authors: Fournier Jennifer 
Published: February 2009

Résumé Quels peuvent être les constructions, les usages et les enjeux de la sexualité pour les individus ? Quels sont-ils pour les personnes en situation de handicap ? En quoi la situation de handicap pensée comme une singularité peut-elle éclairer les dimensions de l’intime et du sexuel ? Cet article – à travers l’étude de romans autobiographiques – appréhende ce que transmettent les sujets en situation de handicap à propos de leur vécu affectif, conjugal et sexuel.
Les négociations israélo-palestiniennes de juillet 2000 à Camp David : reflets du « processus d'Oslo »
Authors: Al-Husseini Jalal , Bocco Riccardo 
Published: February 2009

Les négociations israélo-palestiniennes de juillet 2000 à Camp David : reflets du « processus d’Oslo » Cet article revisite les dynamiques des pourparlers de Camp David de juillet 2000, en éclairant les facteurs structurels du Sommet (nature des enjeux des négociations, rapports de force entre protagonistes, ainsi qu’entre ces derniers et les populations qu’ils représentaient) dans le contexte du « processus d’Oslo », et en focalisant l’attention sur les décisions qui ont conduit à la tenue des négociations, sur les pratiques, tactiques et stratégies des négociateurs.
L'appréciation des compétences dans le recrutement des professionnels par les exploitants des salles de remise en forme
Authors: Wipf Élodie , Pichot Lilian , Bauger Pascal , Mischler Sarah 
Published: February 2009

Résumé Cet article tente d’expliquer que l’appréciation des compétences requises chez les professionnels de la remise en forme repose sur la conception du travail des exploitants, précisément sur leur rapport au travail, sur leur rapport au sport. À partir d’une méthode d’enquête qualitative reposant principalement sur des entretiens menés auprès de gérants de dix entreprises, cette analyse pointe en premier lieu les invariants structurels et spécifiques à l’activité du fitness resituée dans un marché local concurrentiel. Dans un second temps, en partant d’une typologie des exploitants définis par leur profil de chef d’entreprise et d’une partition des catégories de compétences recherchées, l’article tente de comprendre les variations des manières d’apprécier les compétences qui, si elles sont étroitement liées aux contingences du marché local, sont également le produit des parcours biographiques et sportifs des gérants. L’évaluation des compétences résulte de compromis « intérieurs » entre les contraintes externes d’ordre économique et de marché et les dispositions culturelles incorporées et héritées.
Vendre et se vendre. Dispositions et compétences des vendeurs d'articles de sport
Authors: Gasparini William , Pierre Julien 
Published: February 2009

Résumé Au-delà des tentatives de définition objective dont elle fait souvent l’objet et des conflits générés autour de ses multiples interprétations, la notion de compétence paraît intéressante à analyser dans la mesure où elle renvoie à des représentations sociales singulières. Source de multiples combinaisons, elle se prête à divers usages sociaux révélateurs des stratégies et des croyances des acteurs qui l’emploient. Parce qu’il correspond à un espace dans lequel les compétences sportives sont valorisées, le secteur de la vente d’articles de sport s’avère être un terrain d’étude particulièrement fertile pour appréhender la manière dont les dispositions sportives et relationnelles prennent progressivement le pas sur les qualifications scolaires traditionnelles. Partant de l’analyse des offres d’emploi et des discours tenus par les principaux acteurs du commerce du sport en Alsace, cet article propose d’abord de démontrer comment les compétences – sportives – peuvent fonctionner comme un « capital », puis de saisir les représentations des dirigeants et de leurs salariés à propos des compétences légitimes attendues pour les vendeurs d’articles de sport. Au-delà de ces croyances communes, l’intérêt de cette étude est de montrer que les recruteurs et les directeurs de magasin perçoivent différemment les compétences en fonction de la taille du magasin, des produits vendus et de leur histoire singulière, tant professionnelle que sportive.
Analyse du partage d'informations contextuelles dans deux formes d'interaction sportives : coopérative et concurrentielle
Authors: Poizat Germain , Sève Carole , Serres Guillaume , Saury Jacques 
Published: February 2009

RESUME Plusieurs études ont souligné l’importance du partage d’informations contextuelles lors de tâches coopératives. S’inspirant de la notion de contexte partagé, notre étude visait à préciser le partage d’informations contextuelles dans deux formes d’interaction en tennis de table : une coopérative et une concurrentielle. Afin de reconstruire le partage d’informations contextuelles du point de vue des acteurs, cette étude a été menée en référence au cadre théorique et méthodologique du cours d’action (Theureau, 1992). Elle a permis : a) d’identifier trois formes typiques de partage des informations contextuelles ; et b) de préciser les processus régulant le partage de ces informations et les processus de vérification de ce partage. La discussion s’organise autour de : a) l’indétermination, la complexité et la coconstruction de l’intelligibilité mutuelle dans les deux formes d’interaction sportives ; et b) la relation de codéfinition existante, en tennis de table, entre l’efficacité relative des deux joueurs et le partage d’informations contextuelles.
Believing in the purpose of events—why does it occur, and is it supernatural?
Authors: Svedholm Annika M. , Lindeman Marjaana , Lipsanen Jari 
Published: February 2009

AbstractWhat is the cognitive basis for the common belief that random events have a purpose, and are these beliefs a form of supernatural thinking, as Bering has suggested? Two questionnaire studies with Finnish volunteer participants (N = 2650, 1830 females, mean age 26) used structural equation modelling (SEM) to test the hypotheses that beliefs in the purpose of events are part of the same phenomenon as paranormal beliefs and that confusions of core knowledge of the psychological, biological and physical domains predict both sets of beliefs. In Study 1, participants were not given a definition of purpose, and in Study 2, purpose was explicitly defined as entailing planning by a supernatural agent. The results from both studies supported the predictions. The results indicate that construing events in terms of purpose is not a universal tendency but an individual cognitive bias that can be accounted for by false analogies from intuitive psychology, biology and physics. Copyright © 2009 John Wiley & Sons, Ltd.
A Reduced SNARE Model for Membrane Fusion
Authors: Robson Marsden Hana , Elbers Nina A. , Bomans Paul H. H. , Sommerdijk Nico A. J. M. , Kros Alexander 
Published: February 2009

AbstractEin Minimalmodell für die SNARE‐vermittelte Fusion biologischer Membranen wurde entwickelt. Die Fusion zwischen zwei Populationen von Liposomen wird durch ein Paar komplementärer lipidierter Oligopeptide gelenkt, die nichtkovalente doppelt gewendelte Komplexe bilden und dadurch die Membranen in unmittelbare Nähe zueinander zwingen. Das Modellsystem gibt die Schlüsselmerkmale in vivo stattfindender Fusionsereignisse wieder.magnified image