bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Malaise dans la filiation paternelle : que devient la fonction du tiers ?
Authors: Hurstel Françoise 
Published: December 2008

Résumé La fonction du tiers symbolique œdipien subit une fragilisation sans précédent. Cela s’entend dans les consultations comme un désordre dans les parentés, des places généalogiques mal différenciées, une absence ou une fragilisation de la fonction paternelle. Les raisons profondes sont à chercher, non pas dans la manière dont les pères concrets et sociaux assument leur paternité, mais dans ce qui institue les pères et les filiations paternelles. Trois ruptures historiques fracturent le champ de la paternité depuis une centaine d’années. Les enjeux anthropologiques et subjectifs de ces fractures sont spécifiques pour chacune d’elles. D’où la question : « Qu’en est-il de l’effacement du tiers œdipien ? Sommes-nous dans un “monde sans limite” ? »
Clinique de la filiation à l'épreuve de l'exil : l'enfant-symptôme aux lieux de sa mère
Authors: Douville Olivier 
Published: December 2008

Résumé Les centrations contemporaines sur l’identité ethnique sont objectivées à partir des croyances et des théories étiologiques, d’une part, et de l’analyse des techniques de soin, de l’autre. On risque alors de promouvoir un fondamentalisme ethniciste qui ne peut que faire perdre de vue le « sujet en exil » dès qu’il tente de généraliser et de valider ces objets anthropologiques que sont les croyances et les modèles étiologiques au principe d’une technique psychothérapeutique indispensable à la prise en charge des exilés. En nous appuyant sur une clinique de la transmission dans l’exil, nous tenterons de montrer en quoi le symptôme que présentent certains migrants, au moment où ils ont symboliquement à se déclarer comme passeurs de lieux et de temporalité, condense des références hétérogènes et métissées lesquelles renvoient à la prise singulière de chacun dans ses filiations. La place de l’écoute clinique dans une institution de soin s’en trouvera précisée.
« Gérard de Nerval » un précurseur du « stade du miroir »
Authors: Bonnat Jean-Louis 
Published: December 2008

Résumé On met en évidence, ici, à propos d’un texte des Illuminés , de G. de Nerval, comment la rencontre avec un personnage illustre déstabilise un sujet ; l’entraîne dans une aliénation que l’auteur spécifie : par suite d’une identification « par le regard et par la parole » (texte on ne peut plus de « clinique es lettres » !). C’est là les avatars racontés d’un étudiant rencontrant « un-père réel » (J. Lacan) lors d’un moment de grande solennité. Or, ce qui est le génie de ce texte est de montrer que, non seulement l’aliénation peut trouver à se stabiliser (dans une réalisation de pseudo-lien social, imaginaire) mais, de plus, que la folie – selon l’idée d’Érasme – peut encore servir et éclairer le gouvernement des citoyens. Folie, mais « folie raisonnante » (et donc « partielle », comme on disait au xix e ) et surtout... folie salutaire à l’humanisation de l’humanité elle-même (cf. J. Lacan).
Quelques conséquences du concept de « désistement » pour baliser le champ des homosexualités
Authors: Pommier Gérard 
Published: December 2008

Résumé Il existe peu de textes de Freud sur l’homosexualité masculine et elle est généralement réduite à la perversion. On montrera au contraire qu’elle concerne toutes les structures, en particulier si l’on déplie toutes les conséquences du concept de « désistement ». Il faut alors distinguer l’identification et le choix d’objet et considérer que la structure elle-même pose encore une autre série de problèmes.
De l'angoisse à l'orgasme
Authors: Estellon Vincent 
Published: December 2008

Résumé Si l’on peut parler de sexualité addictive dans le champ de la psychopathologie, c’est parce que le sujet pris dans de tels filets – où la compulsion est comparable dans son intensité à celle vécue par l’obsédé de contrainte – s’attache progressivement, mais sûrement – dans la répétition, à l’automatisation d’un circuit-court (économiseur de fantasmes) lequel altère les possibilités variées de cheminements créatifs, et endommage l’équilibre nécessaire dans la balance entre les productions fantasmatiques d’une part, et les passages à l’acte d’autre part. Ces derniers viennent ici envahir la scène dans le champ des réponses possibles de sorte que privé de rêves, de rêveries, l’individu peut s’essouffler, se déprimer, et se laisser glisser dans la pente d’une maladie où Éros ne pouvant plus circuler, prisonnier, cède alors du terrain à son corollaire antagoniste Thanatos . Nouveau concept dans la psychopathologie, la sexualité addictive a fait l’objet d’assez peu de travaux de recherche : surtout théorisé par des auteurs anglo-saxons d’inspiration cognitiviste, ce travail vise à l’essai d’une conceptualisation dans le champ de la psychopathologie d’inspiration psychanalytique.
Clinique de l'activité et répétition
Authors: Clot Yves 
Published: December 2008

Résumé L’article tente de rendre compte d’une différence sensible, en clinique du travail, entre deux modalités de la répétition d’une activité psychologique. La première est une répétition « automatique » d’un même acte rigide dans des situations pourtant différentes. On est alors proche de la compulsion de répétition. La deuxième est ce que nous avons désigné, avec Berstein, comme une répétition sans répétition. Il s’agit du passage transformateur du même acte dans des contextes différents. Ici la répétition produit de l’autre dans le même. On a ici mobilisé la métaphore théâtrale des répétions pour rendre compte de cette différence : le cliché dans le jeu de l’acteur relève d’un défaut de répétition. Et le défaut de répétition, en ce sens, prépare la répétition du défaut. L’article repose sur une clinique du travail des facteurs et des guichetiers de la Poste.
Pilotes de ligne : deux accidents et une question de métier
Authors: Jouanneaux Michel , Clot Yves 
Published: December 2008

Résumé L’article est une tentative de co-analyse de deux catastrophes aériennes. Il associe des compétences en clinique de l’activité et celles d’un pilote professionnel. Ce travail d’analyse conjointe entre un homme du métier et un analyste du travail n’est pas fréquent. Il suppose une longue collaboration. Ici la coopération porte sur l’élaboration du concept de genre professionnel pour comprendre la portée subjective pratique d’une « répétition » collective de l’expérience face aux inattendus du réel. Elle s’appuie sur la comparaison de deux accidents.
L’amour est toujours réciproque dans la sphère d’aimance
Authors: Bétourné Françoise 
Published: December 2008

Résumé	Lacan affirme que l’amour est toujours réciproque. Ce qui semble	d’abord paradoxal se confirme si la réciprocité de l’amour vient de sa	négativité. Le	mythe antique de la bête à deux dos	actualise l’impuissance d’un homme et d’une femme à retrouver le	Un unifiant premier, enfermés qu’ils	sont, chacuns, dans leurs natures de Uns	unaires. Différence des sexes oblige, le mal d’amour est	universellement partagé.	Cette réciprocité peut-elle se positiver comme le postule le	mythe lacanien de la main qui se tend vers la	bûche ? Les interférences possibles entre l’amour des amants et	l’amour de transfert permettent d’observer le miracle du	métamour nécessitant la création d’un	troisième mythe opératoire : le mythe du Quatre	en puissance de retour du Un.	Ce métamour éprouvé dans	la cure s’avère la reviviscence de l’ affect	spéculaire. Pendant le stade du	miroir , l’ infans a connu,	une fois pour toute, le bonheur de l’amour partagé, de la	réciprocité positive avec la	Mère symbolique ; laquelle a su, après	avoir laissé s’inscrire dans l’inconscient de son bébé la marque heureuse de	l’amour fusionnel, disparaître définitivement pour lui permettre d’y renoncer	et de connaître le quatuor subjectivant : Père-Mère-Enfant-Phallus. Fort de	cette expérience heureuse, le sujet pourra éprouver, plus tard, d’autres amours	dont la réciprocité négative n’est,	après tout, que le reflet inversé de la réciprocité positive première.
Clinique de passions perverses
Authors: Bastien Danielle 
Published: December 2008

Résumé En s’appuyant sur une clinique de couple, l’auteur soutient d’abord un questionnement à propos de l’adresse faite à l’analyste dans une clinique des passions organisées autour d’un pacte pervers. C’est en spécifiant peu à peu ce sens de l’adresse que le deuxième axe de travail est dégagé : celui de l’amour et de la passion perverse. Trois dimensions sont précisées : celle d’un impératif de jouissance au lieu de l’impératif du désir ; celle de l’investissement particulier du pervers à son objet que d’aucuns qualifient « d’instrumental », autrement dit, il s’agira dans ce pacte de jouissance plus que d’amour ; enfin, le rapport particulier à un « au dedans du corps, un au-delà de la chair ». C’est finalement le rapport particulier du pervers à « l’œil qui le regarde » plus qu’à l’oreille qui l’écoute qui permet situer la question de l’adresse.
La théorie du réel, clinique(s) de la « contention »
Authors: Cabassut Jacques 
Published: December 2008

Résumé La clinique du grand brûlé trouve ses racines dans la théorie du réel, ce concept « inventé » par Lacan afin de le distinguer dans sa limite distinctive des autres registres, et de pointer sa particularité, celle d’échapper à la mise en forme symbolique et représentationnelle. Comment dès lors, atteindre au réel par la parole ? Pouvons-nous proposer une alternative à une clinique d’expression émotionnelle et verbale, fondement actuel des pratiques des cellules d’urgence auprès des traumatisés ? Au travers l’analyse de cas de Mr M., brûlé accidentellement, et d’un déploiement conceptuel de la dite notion, nous démontrerons la pertinence d’une praxis de contention et non de symbolisation du réel, dans notre clinique. Celle-ci se nourrit de la dynamique du transfert, et de l’approche langagière : c’est bien d’un acte de parole du clinicien, qui, en repositionnant un interdit de « réelisation », est à même de relancer le désir du sujet, au détriment de sa jouissance. En suivant le courant freudo-lacanien, emprunté par A. Didier-Weill, nous définirons une clinique du re-voilement. Cette dernière se caractérise par l’apposition d’un cache-chair, qui à l’image du cache-sexe, et du manteau de Noé, voilera le secret de l’être, et restituera au sujet la dimension d’infinitude, dont le symptôme dépressif, l’avait exclu.
L'ombre de l'enfant non né sur la grossesse suivante
Authors: Squires Claire 
Published: December 2008

Résumé L’anticipation prénatale d’un enfant, dans le contexte d’une mort périnatale antérieure, risque d’être figée. Inversement l’attente d’un autre enfant peut permettre un travail psychique réparateur. Le vécu psychologique des femmes enceintes à la suite d’une grossesse ayant abouti à une mort in utero a été recueilli au cours d’entretiens cliniques et les premiers liens avec les enfants suivants ont été observés. Il s’agit donc d’une recherche clinique en psychopathologie et particulièrement d’un point de vue psychanalytique associée à une observation naturaliste et comparative des interactions parents-enfants, afin de prévenir l’impact de relations mal engagées avec l’enfant. Sur le plan métapsychologique, le modèle freudien du deuil est en question au-delà du domaine de la périnatalité : comment penser le deuil à propos de l’enfant mort avec qui la relation est fortement investie mais non représentable ? La mort in utero n’offrirait-elle pas une forme de figuration d’un objet narcissique de nature mélancolique ? Quel est l’effet de la violence exercée sur le corps maternel sur le féminin ?
L'amour de la science et le désir de savoir
Authors: Wathelet Olivier 
Published: December 2008

Résumé Ce texte propose au lecteur une brève incursion au sein de la physique théorique pour y dessiner, à grands traits, une configuration épistémique qui n’est pas sans similitudes avec la subversion psychanalytique. Il y est montré comment la situation expérimentale de la mécanique quantique a produit un sujet inédit, appartenant à la même région ontologique que son objet. L’auteur s’attardera sur le « retour à Einstein » réalisé par Bohr et Heisenberg en illustrant le déplacement des enjeux épistémiques, associé à ce retour, par les analogies de Bohr entre théorie de la relativité et mécanique quantique. On relèvera ensuite comment Bohr a conçu un procédé d’écriture nouveau pour faire place à l’inédit de l’objet quantique. Pour terminer, l’auteur procèdera à l’étude des démarches d’investigations conceptuelles quantique et psychanalytique dans la production du savoir sur l’objet. Parce qu’on ne peut pas tout dire de l’objet, il faut faire place au non-savoir dans la configuration du savoir lui-même. La complétude du sujet connaissant se voit trouée par le forçage symbolique de l’écriture de Bohr et de Lacan. L’investissement, toujours relancé, du sujet de l’énonciation et du sujet physique à l’égard de leur objet, destitue le savoir de l’exigence réaliste et promeut un désir, distinct du classique leurre imaginaire.
Croyance, castration et symbolisation : l'exemple du Père Noël
Authors: Piaton-Hallé Véronique 
Published: December 2008

Résumé La mise en place d’un objet tel que le Père Noël nécessite, de la part des parents, une certaine légitimation lorsque les enfants découvrent qu’il n’existe pas. Ceci s’organise autour de quatre « scénarios de légitimation » dont l’un d’entre eux aborde explicitement la castration, alors qu’elle n’est présente qu’implicitement et de manière négative dans les trois autres. Or, la prépondérance, chez les parents, de ce premier scénario, qui correspond à une sorte de « prescription » fantasmatique de la castration, permet à l’enfant d’offrir à ce personnage un destin qui aboutit à une symbolisation. En revanche, lorsque ce scénario est modéré par les trois autres, on assiste chez l’enfant à une sorte d’échec de la symbolisation.
Sexuation et lien social, questions de genre et de nombre dans les détentions de femmes
Authors: Siret Rémy 
Published: December 2008

Résumé L’analyse des liens sociaux dans le cadre clos et « homosexué » des détentions de femmes permet de saisir comment la position sexuée peut intervenir dans les modalités de gestion des relations dans une collectivité. Nous tenterons de montrer, au travers de l’analyse des discours et de la formalisation apportée par Jacques Lacan dans le tableau de la sexuation, comment la position féminine peut décliner ses particularités au regard du désir, de la jouissance et de l’amour sur les trois plans que constituent la loi, l’institution et la communauté.
Le « bourgmestre de Furnes » et l'enfant parallèle
Authors: Vanden Driessche Luc 
Published: December 2008

Résumé « Le bourgmestre de Furnes » évoque remarquablement certains aspects de la parentalité perturbée par le handicap de l’enfant. Dans la clinique nous voyons se dessiner dans un certain nombre de cas dans le discours des parents, au-delà du déni, un ensemble de représentations qui forment l’image d’un autre enfant que l’enfant réel, un enfant parallèle. Cette figure aux contours plus ou moins nets, mêlant éléments du réel et éléments plus idéalisés, prend souvent comme support l’association de l’enfant handicapé avec un autre enfant de la fratrie, comme le montre le cas clinique développé ici. Ces représentations favorisent les projections sur l’enfant et l’identification à celui-ci. Ce moment narcissique, comme nous l’appelons, accompagne les mouvements de séparation psychique intrinsèques à la parentalité. Ce processus est rendu difficile en cas de handicap et l’auto-représentation parentale peut se replier sur des relations fusionnelles. C’est ce qui se produit initialement dans le roman pour le bourgmestre confronté à l’anormalité de sa fille Emilia. L’acceptation de la présence de celle-ci en maison de santé ne se fera que lorsqu’il sera parvenu à la reconstitution de son image narcissique, grâce, pensons-nous, à l’association réalisée entre Emilia et Lina, la jeune femme qu’il rencontre régulièrement dans la ville voisine. Un rêve – célèbre – viendra lui signifier la place que cette dernière occupe dans ses représentations d’enfant parallèle.
Déliaisons sociales et désubjectivation
Authors: Benhaïm Michèle 
Published: December 2008

Résumé Quels sont les processus psychiques à l’œuvre dans le champ du réel social ? De quelles particularités témoigne aujourd’hui une clinique du réel social ? Que peuvent proposer les analystes sur ces terrains, d’une possible création de transfert dans laquelle s’élaboreraient des « traumas » et se symboliseraient des éléments d’« impossible » ? À partir d’une pratique clinique sur les terrains de la grande précarité, de l’exclusion et de la toxicomanie de rue, ce texte élabore une réflexion sur la nécessité du symptôme.
Quelques remarques sur la question de l'autoérotisme et de l'autisme dans l'œuvre de Frances Tustin
Authors: Allione Claude 
Published: December 2008

Résumé Nous partons des tout derniers textes de Frances Tustin où elle reconnaissait explicitement l’erreur qu’a constituée l’hypothèse d’un stade d’ Autisme Primaire Normal pour tenter de mettre en évidence, autour de la question des racines fœtales de l’autisme, la dimension pulsionnelle dans son développement et dans l’inscription d’un Autre ; ainsi que la place particulière que l’autoérotisme dénué d’altérité entretient avec les phénomènes autistiques. En étudiant les processus sensoriels de la vie intra-utérine, ainsi que leur disparition, leur perte inaugurale au moment de la naissance, dont Jacques Lacan nous disait qu’il faut y voir la source de tous les désirs en remplaçant l’organe perdu par un faux organ e, la libido, on se rend compte à quel point le défaut d’inscription d’un Autre dans le circuit pulsionnel laisse celui-ci dénué de toute attache, et que l’émission même de ce flux énergétique devient à la fois terreur et paralysie dans le devenir autistique. Dans le ratage de cet enchaînement disparition/libido/pulsion, qui nécessite un accordage rythmo-tactile avec l’émergence d’un Autre, peut alors être supposé un retrait de nature autosensuelle s’opposant à l’altérité des balancements érotisme-autoérotisme. C’est ce qui donne toute sa force à la proposition de Bleuler : l’autisme c’est l’autoérotisme sans Eros.
L'écriture est un voir. Construction du psychique
Authors: Masson Céline 
Published: December 2008

Résumé À partir de la proposition de Binswanger que « l’écriture est en fait un voir », nous proposons d’interroger cette forme du voir . Que signifie que l’écriture est un voir ? D’autre part, comment ce mode de perception qu’est la vue contribue-t-il à la construction d’un appareil psychique. Nous examinerons dans cet article les premiers systèmes de signes, les modes premiers de représentation du réel souvent d’abord « dessiné » en figures reproduisant ce qui est vu puis évoluant vers des simplifications et des conventions qui sont des intégrations de ces modes premiers. Dans le dessin comme dans l’écriture proprement dite, il s’agit de tracer des traits, un geste éminemment important qui inscrit le sujet dans la culture et dans la cité. Nous interrogerons ensuite, à partir de cette notion de trace, les traces mnésiques et les modalités de construction de la mémoire pour continuer notre route vers l’inconscient comme écriture imagée. Les images produites par le sujet (rêves, fantasmes, rêveries, fictions, créations visuelles) sont véritablement une voie d’accès dans le « présent réminiscent » (Fédida) à un passé immédiat .
Sous les effets de la crise émerge le sujet
Authors: Bouyer Sylvain , Rodrigues-Martins Manuel 
Published: December 2008

Résumé Le sujet se construit par une succession d’identifications – desquelles, ne l’oublions pas, il doit se désengager pour ne pas rester englué dans le leurre imaginaire de la confusion au modèle (O. Mannoni). Or « l’éclatement » de la famille classique aurait comme corollaire le dé-père-issement du rôle paternel, avec son cortège de perturbations dans la construction de la personnalité. Nous avançons l’hypothèse que ces perturbations, quelle qu’en soit l’importance sur le plan social, n’impliquent qu’un déplacement des modalités d’identification par lesquelles le sujet se construit et non une modification de ces processus intrapsychiques ; des résistances se manifesteraient en effet, avec l’invention de nouvelles modalités de transmission. Nous partirons d’une recherche en cours dans une école maternelle où une collaboration importante existe entre les parents et l’équipe enseignante. Nous prolongerons cette réflexion en proposant une interprétation de la révolte récente des jeunes des banlieues à la lumière de notre analyse.
Par la voie du Behemoth
Authors: Rabinovitch Gérard 
Published: December 2008

Résumé Le moment nazi demeure une énigme impensée dont la culture contemporaine reste saisie. L’auteur fait l’hypothèse que la persistance de cette énigme, et ses dégâts durables, tiennent à l’insistance de la pensée politique sociologique et philosophique à construire le nazisme sous la métaphore hobbésienne du Léviathan. Il propose de reprendre la question du nazisme par l’angle du Behemoth. Antonyme du Léviathan. Pour ce faire, il suggère la nécessité de retourner à Freud et la psychanalyse, indicateurs de route d’une possible pensée nouvelle du politique, afin de scruter la destructivité nazie. Il propose encore de sonder les homologies entre nazisme et monde de la pègre et mafias, à partir de la figure de l’« héroïsation de la violence » qui leur serait commune. Et avance un modèle « économique » : la chimère ; susceptible d’attraper le caractère hétérotopique et hétérochronique de son bâti criminel.
Penser le groupe : une difficulté à surmonter dans la formation des enseignants
Authors: Vidal Jean-Pierre 
Published: December 2008

Les effets préjudiciables d’un refoulé relatif à la dimension irrémédiablement groupale de la relation pédagogique. L’école est en crise. La relation pédagogique ne va pas bien. En dépit de tous les dénis et démentis institutionnels, les conditions de l’exercice du métier d’enseignant sont de plus en plus difficiles. Désormais, l’école n’est plus seulement la cible de critiques que le lieu d’attaques et de violences multiples qui en minent progressivement les fondements. Sans doute est-ce un problème de société qui dépasse largement le cadre de l’univers scolaire. Les remèdes ne sont pas tous entre les mains des enseignants. Mais dans la mesure où l’école est le champ au sein duquel se déroulent les affrontements, où se vivent quotidiennement les problèmes et les conflits, il importe d’assurer une formation des enseignants qui tienne compte de la nature particulière de leurs difficultés. Il est singulier que la relation pédagogique soit toujours conçue comme une relation à deux dans ce qu’il est convenu d’appeler : « La relation maître-élève. » Il semble qu’on n’ait jamais pu s’affranchir du modèle du préceptorat, qu’il soit impossible de considérer que la classe est un groupe et que l’enseignant en fait partie. Personne ne se préoccupe de la manière dont un enseignant se défend contre les effets et phénomènes de groupe, les divisions et les morcellements qu’il opère pour éviter les manifestations de celui-ci, ni comment les élèves luttent contre ce démantèlement et procèdent à la recréation du groupe par la récréation. Personne ne semble imaginer que le désordre d’une classe puisse aussi résulter du désordre qui règne dans la tête de l’enseignant, voire dans sa groupalité interne. Personne n’envisage (cf. les divers plans de formation) d’introduire la psychologie des groupes dans la formation (et pas simplement dans l’information) des futurs enseignants... ! Le groupe s’avère un véritable impensé pédagogique, voire un impensable épistémologique. Reste à en comprendre les raisons dès lors qu’on en mesure les conséquences désastreuses.