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KONSEP PENDIDIKAN ISLAM KH. AFNAN ANSHORI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEAGAMAAN MASYARAKAT PESISIR LAMONGAN
Authors: Mushollin Ahmad , Hidayat Ramad Avi 
Published: March 2024

ABSTRACT

This research was motivated by the influence and methods of KH. Afnan Anshori in applying the concept of Islamic education to the Lamongan coastal community. The concepts or ideas are interesting things written by researchers because he is also a local Islamic religious figure in Brondong sub-district and he is respected by many Lamongan coastal communities.
This type of research is qualitative research with data analysis techniques using data reduction, inductive, deductive, comparative, & descriptive. The data in this study were collected using observation, interview and documentation techniques.
The results of this study can be concluded: 1) The religious condition of the coastal communities at that time was mixed with communism, superstition and Khurafat culture. 2) The concept of the concept of Islamic education KH. Afnan Anshori was very effective in increasing the religious understanding of the people on the coast of Lamongan Regency. 3). Factors supporting and inhibiting KH. Afnan Anshori was very influential in increasing the religious understanding of the coastal communities of Lamongan Regency.
DINAMIKA PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI TENGAH PANDEMI COVID-19 DI MI MUHAMMADIYAH 19 SIDOKUMPUL
Authors: Zaha Zakhiru Rahma , Rosyidah Umi , Zunaidah  
Published: March 2024

ABSTRAK
Indonesia saat ini tengah dihadapkan dengan tantangan di tengah pandemi Covid-19, di mana pemerintah menghimbau untuk masyarakat Indonesia di rumah saja. Pandemi Covid-19 ini tidak hanya mempengaruhi sektor ekonomi dan sosial, melainkan juga sektor pendidikan yang kini harus mulai beradaptasi dengan era ini. Tujuan penelitian dalam penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran daring di MI Muhammadiyah 19 Sidokumpul, untuk mengetahui problematika pembelajaran daring yang terjadi di MI Muhammadiyah 19 Sidokumpul,dan untuk mengetahui upaya atau solusi apa yang dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan pembelajaran daring pada siswa di MI Muhammadiyah 19 Sidokumpul.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan Pengumpulan data yang dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran daring pada kelas V di MI Muhammadiyah 19 Sidokumpul mengalami beberapa permasalahan yaitu: (1)Masalah yang berkaitan dengan siswa yang merasa bosan dan jenuh. (2) Masalah perbedaan tingkat pemahaman peserta didik. (3) Permasalahan orang tua yang tidak memiliki android. (4)Kurangnya kerjasama orang tua dengan siswa.
PENGARUH PERSISTENSI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KEGIATAN MUHADHARAH SISWA SMP MUHAMMADIYAH 14 PACIRAN
Authors: Kholis Nur 
Published: March 2024

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh persistensi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap kegiatan muhadharah siswa SMP Muhammadiyah 14 Paciran. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan jumlah sampel 53 peserta didik. Instrument yang dipakai adalah angket dengan bentuk pilihan ganda dan tehnik korelasi memakai product moment.
Hasil penelitian menunjukkan nilai r hitung sebesar 0,549. Kategori sedang atau cukup bernilai r hitung pada rentang 0,40 – 0,70 dengan KD sebesar 30,14%, sementara KD sebesar 69,86% dipengaruhi oleh faktor lain. Pengujian hipotesis pada penelitian ini dapat disimpulkan, bahwa jumlah sampel 53, df (N-n = 53-2 = 51), r hitung 0,549 dan taraf signifikansi 0,05, maka dihasilkan r tabel 0,4. karena r hitung lebih besar dari r tabel pada taraf signifikansi 0,05 (0,549 > 0,271). Maka hasilnya, Ho ditolak dan Ha diterima dengan kata lain terdapat pengaruh persistensi belajar PAI terhadap kegiatan muhadharah siswa SMP Muhammadiyah 14 Paciran.
Kata Kunci: Persistensi, Muhadharah dan SMP Muhammadiyah 14 Paciran
SUSTENTABILIDADE DA INFORMAÇÃO EM SAÚDE: A GARANTIA DO ACESSO UNIVERSAL A SERVIÇOS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO E INFORMAÇÃO
Authors: Araújo Nelma Camelo de , Geraldo Genilson , Pinto Marli Dias de Souza 
Published: March 2024

As políticas de saúde são institucionalizadas internacionalmente, em especial quando envolve-se questões de ordem social, como o caso da COVID. registra-se orientações por exemplo da Organização Mundial de Saúde, para toda as áreas de saúde, para todos os países. Sendo a Ciência da Informação uma área interdisciplinar, pode-se incluir a área da saúde, no escopo das pesquisas da CI. Assim, tendo como cerne o que preconiza o Programa das Nações Unidade para o Meio Ambiente (PNUMA), com a criação da Agenda 2030 e consequentemente os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), esse artigo é o resultado de pesquisa que teve como objetivo o acesso universal aos serviços de saúde sexual e reprodutiva, incluindo o planejamento familiar, informação e educação, bem como a integração da saúde reprodutiva em estratégias e programas nacionais). Para atingir o objetivo traçado, foi selecionado quatro instituições de saúde, duas em Maceió – Alagoas e duas em Florianópolis – Santa Catarina, como instrumento para coleta de dados utilizou-se do recurso de anotações de caderno de campo, indagações realizadas nos setores dessas instituições, como parte da comunidade e registros fotográficos disponíveis em murais e sinalizações ao público no ambiente interno delas. Como resultado pode-se inferir que apesar do esforço dessas instituições em se adequarem ao que o Ministério da Saúde preconiza em seu site, elas dispõem de poucos recursos, humanos e técnicos para disseminação de informações por meio de tecnologias inovadoras, sobre o que preconiza a ODS 3/ meta 3.7, mas ainda assim, algumas das instituições visitadas procuram manter suas páginas atualizadas para fazerem chegar até a população informações adequadas as suas necessidades.
POLÍTICAS DE PRESERVAÇÃO DIGITAL: MAPEAMENTO DOS ASPETOS LEGAIS EM BRASIL E MOÇAMBIQUE
Authors: Cabsela Cecilia Preciosa , Macie Gildo Carlos 
Published: March 2024

Com o objetivo de dar a conhecer o estado da arte das Políticas de Preservação Digital para suscitar mais ações institucionais e/ou governamentais e aprofundar o debate académico em torno do acesso à informação digital que, de per si, apoia o processo decisório, fez-se um mapeamento dos aspetos legais como parte dos requisitos básicos para a formulação de uma Política de Preservação Digital. O trabalho insere-se numa abordagem qualitativa, do tipo exploratória, materializada pelas pesquisas bibliográfica e documental, tendo sido explorados textos teóricos a partir de livros e artigos de revistas científicas, bem como textos legais, desde a Constituição da República de cada país, leis e decretos que permitiram a construção do referencial teórico orientado ao objeto digital, preservação digital e à política de preservação digital. O material recolhido por meio de observação passou por um processo de categorização e sistematização tendo sido, posteriormente, tratado com base no método de análise de conteúdo. Constatou-se que Brasil e Moçambique apresentam normas que circunscrevem a Preservação Digital e que podem orientar a construção de Políticas de Preservação Digital institucionais e/ou nacionais, contudo, nas duas realidades, nenhum instrumento legal específico que regule sobre a matéria foi identificado. No contexto brasileiro tem-se assistido a elaboração de Políticas de Preservação Digital, em particular, nas universidades, em resposta às demandas provocadas pela contínua evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação. No conjunto de instrumentos conexos à preservação digital, notam-se equívocos terminológicos entre “conservação e preservação; eletrônico e digital” e demais termos afins, com maior incidência no contexto moçambicano. Refira-se que, em Moçambique fala-se da transformação digital (por meio da digitalização), mas não se fala da Preservação Digital e das diretrizes atinentes à este processo. Contudo, conclui-se que a inexistência de uma Política de Preservação Digital (nacional) em Moçambique não pode inibir as instituições de avançarem com a elaboração de políticas institucionais que fundamentam e traçam as diretrizes de atuação profissional em torno de um processo que efetive a preservação da informação à longo prazo e que possa ser acessada com garantias de autenticidade e integridade.
PLANIFICAR EN ENTORNOS INCIERTOS: APORTES DEL MODELO BANI A LAS POLÍTICAS DE INFORMACIÓN
Authors: Fuster Yanet 
Published: March 2024

La planificación estratégica ayuda a pensar la organización en clave de metas y líneas de acción a mediano y largo plazo, pero estos rasgos caracterizadores parecen no estar en consonancia con los tiempos actuales donde la incertidumbre y el cambio son la moneda de uso, y eso impide pensar en coordenadas temporales que nos alejen del presente. No obstante ellos entiende que gestionar la actual coyuntura y pensarla desde la planificación ayuda a alcanzar el éxito y el desarrollo de políticas acordes a estos tiempos. Se observa a la planificación estratégica desde un enfoque situacional e integrador, donde confluyen aportes desde distintas miradas disciplinares. A su vez pone en diálogo el aprendizaje organizacional, la gestión del cambio y el liderazgo transformacional, para estar en consonancia con la propuesta del modelo que vertebra este trabajo, el cual focaliza los entornos BANI. En ellos se define una realidad de caos y confusión, pero a su vez se sientan las bases para tomar esto como oportunidad, al pensar la vida en las organizaciones desde esta constatación. Desde el punto de vista metodológico se propone un estudio teórico, que ayude a comprender el modelo y su complejidad, efectuando aportes en un tema que debido a su actualidad no cuenta aún con gran cúmulo de bibliografía. Se entiende que asumir la impronta actual desde el modelo BANI puede incidir en mejoras en la formulación de políticas de información, y en tal sentido se busca en esta contribución establecer cuáles serían los lineamientos del modelo que operarían en dichas formulaciones, y qué consecuencias positivas podrían aportar a las políticas de información, aspectos que se explicitan en los resultados y se recuperan en las consideraciones finales.
INCENTIVOS AO EMPREENDEDORISMO PARA A GERAÇÃO DE INOVAÇÃO EM ANGOLA
Authors: Daniel Niembo Maria , Valentim Marta Lígia Pomim 
Published: March 2024

A geração de inovação no âmbito do empreendedorismo visando o desenvolvimento econômico tem alinhamento com o mercado, cujos resultados obtidos por meio do conhecimento ‘novo’ ou incremental se transforma em valor econômico. Desse modo, destaca-se que é fundamental haver interação entre os principais agentes de inovação: governo, universidade/instituição de pesquisa e empresa. O estudo visou analisar as estratégias de incentivo ao empreendedorismo para geração de inovação em Angola. No que tange aos procedimentos metodológicos, trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa do tipo descritiva e exploratória. Realizou-se a análise da legislação angolana voltada ao empreendedorismo e à inovação. Além disso, mapeou-se os portais de inovação e analisou-se as informações referentes ao empreendedorismo e à inovação em Angola. Identificou-se as políticas públicas de inovação, enfocando as que proporcionam desenvolvimento econômico alinhadas às necessidades locais e nacionais. No contexto internacional, pela primeira vez Angola se fez presente no Índice Global de Inovação de 2021, resultados do investimento em inovação. Nessa perspectiva, Angola ficou em 119º lugar no que tange ao pilar capital humano e pesquisa, em relação aos produtos de conhecimento e tecnologia e produtos criativos ocupou o 129º e o 130º lugares respetivamente. No que concerne as estratégias voltadas ao empreendedorismo, observou-se que as incubadoras de empresas, têm propiciado um ambiente que favorece a criação e o desenvolvimento de produtos e serviços, em especial os intensivos em conhecimento. Os atores que desenvolvem as ações de inovação em Angola são: instituições de ensino superior, empreendedores, empresas, investidores, entidades públicas e organizações para o desenvolvimento. Destaca-se o programa ‘Inova Angola’, rede de transferência de tecnologia e inovação, que visa congregar a comunidade de inovadores em um só local como, por exemplo, instituições de ensino superior, startups, empresas, empreendedores, investigadores e investidores. Destaca-se, também, a ‘Aceleradora Angolana’, iniciativa voltada às microempresas, englobando vários programas com foco em iniciativas empreendedoras, captando jovens e mulheres que possuem ideias de negócio sólida ou empresas em fase inicial, orientando as ações necessárias aos empreendimentos. O ‘Laboratório de Inovação do Sistema de Pagamentos’, projeto da ‘Aceleradora Angolana’, engloba alguns programas como a ‘Incubadora Fintech’ lançada pelo Banco Nacional de Angola em parceria com o Ministério de Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, cujo propósito é selecionar startups fintech. Ressalta-se que mesmo existindo várias iniciativas em Angola, visando criar um ambiente favorável à inovação e ao empreendedorismo e, assim, constituindo um ecossistema de inovação, é necessário expandir essas iniciativas no País, instituindo um sistema nacional de inovação que funcione com mais eficiência, apoiando a interação entre governo, universidade e empresa.
A PROMOÇÃO DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO PARA A PREVENÇÃO E CONTROLE DA DESINFORMAÇÃO NA UNIVERSIDADE: O PAPEL DAS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS
Authors: Volotão Carina , Moraes Marielle Barros de 
Published: March 2024

Diante do cenário contemporâneo no qual existe uma produção volumosa de informações e seu compartilhamento é realizado de forma célere, é necessário que o indivíduo esteja capacitado para satisfazer suas necessidades de informação de maneira crítica e responsável. Visando proporcionar a autonomia informacional do sujeito, encontra-se a Competência em Informação, a qual vem se tornando um corpus de conhecimento cada vez mais essencial no âmbito da universidade, sendo a Biblioteca Universitária um local privilegiado para a sua promoção, visando auxiliar no combate à desinformação existente nos mais variados espaços sociais, inclusive na universidade. Este trabalho mapeia na literatura as iniciativas de promoção da competência em informação para a prevenção e controle da desinformação realizadas pelas bibliotecas universitárias, a fim de visibilizar essas iniciativas e os possíveis resultados obtidos por elas. O esforço empreendido para esta finalidade vai ao encontro da pesquisa de mestrado em desenvolvimento sobre as iniciativas realizadas por bibliotecas universitárias na promoção da competência em informação visando o combate à desinformação. Para realizar o levantamento dos dados, foram empreendidas buscas no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior/ Ministério da Educação (Portal CAPES/MEC) e na Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI). Os artigos recuperados foram inseridos em tabelas para melhor visualização dos dados e posterior análise. A análise dos dados foi feita a partir do método da Análise de Conteúdo de Laurence Bardin, utilizando-se a técnica da análise categorial. A avaliação foi realizada pelos resumos dos materiais recuperados, e quando necessário por motivos de dúvidas quanto ao teor dos materiais, foi realizada a leitura do conteúdo completo. Para delimitação do corpus a ser analisado, não foi definido recorte temporal, tipologia de material ou idioma. Apesar dos termos estarem em evidência nos últimos anos no cotidiano, na imprensa e nos eventos científicos, os resultados obtidos revelam uma produção científica ainda escassa sobre o tema e a necessidade de mais pesquisas sobre o mesmo e sua relevância no contexto atual. Na contemporaneidade, a biblioteca universitária não pode ser pensada apenas como um local onde é possível ter acesso à informação, é necessário pensar também sua função educativa não só para o público universitário, mas também para a sociedade no geral. Refletir sobre o assunto e buscar maneiras de capacitar os sujeitos para que possam desenvolver autonomia na busca, recuperação, análise e uso das informações as quais têm acesso é promover a oportunidade de que estes sujeitos possam exercer sua cidadania de forma plena na Sociedade da Informação.
O PAPEL DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO NO COMBATE E ENFRENTAMENTO DA DESINFORMAÇÃO: SOB UMA PERSPECTIVA PARA OS ARQUIVISTAS E BIBLIOTECÁRIOS
Authors: Silva Jônatas Edison da , Dias Thiago Magela Rodrigues 
Published: March 2024

Esta pesquisa tem como temas pós-verdade, desinformação, fake news e os profissionais no mercado de trabalho, no contexto de uma sociedade da (des)informação. A pesquisa possui como objetivo identificar o papel do profissional da informação para enfrentar e combater a desinformação, apresentando as competências para os Arquivistas e Bibliotecários. Em relação a metodologia, optou-se por uma pesquisa bibliográfica, exploratória e documental com uma abordagem qualitativa, utilizando o levantamento bibliográfico. Usou-se a Base de Dados de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI) e Web Of Science (WoS) para recuperar artigos científicos até 2021 que contém em destaque o papel do bibliotecário ou arquivistas para enfrentar a desinformação. Foram encontrados 22 artigos científicos que atendiam o objetivo da pesquisa. Apresenta-se o papel do profissional da informação, comunicação e do direito diante da grande proliferação rápida e fácil de fake news e que tem permitido tornar usuários desinformados. Arquivistas e bibliotecários têm buscado a educação para atuar nesse cenário. O mercado de trabalho também mudou, na sociedade contemporânea o profissional precisa adquirir novas competências e habilidades para enfrentar os problemas de um mundo em constante transformação e aprender a aprender e resolver dilemas é uma habilidade e papel do arquivista e bibliotecário do século 21.
OS IMPACTOS DAS FAKE NEWS NA VACINAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DE DISCURSOS CONTRA AS VACINAS
Authors: Silva Bárbara Souza da , Oliveira Carla Conforto de 
Published: March 2024

No século XVIII a varíola era a ameaça mais grave que existia, nesta época correu a invenção da chamada variolização, método primário de imunização o qual foi fundamental para maiores avanços da imunologia, onde és responsável até nos dias de hoje por seu grande papel na contenção e erradicação de doenças, como o sarampo, poliomielite e recentemente a maior demonstração da sua efetividade pelo seu papel na pandemia da Covid-19. A vacinação é um dos artifícios mais importantes no combate de doenças e do Brasil possuir inúmeras campanhas, nos últimos anos, o país teve uma queda no número da vacinação infantil, um dos motivos aparentes foi a grande disseminação de notícias falsas que circularam em mídias sociais, como Whatsapp e Facebook. Desde o ano de 2016, as fake news têm crescido exponencialmente, e resultado em auxílios de incontáveis problemas sociais, econômicos, políticos e na área da saúde, não seria diferente como é possível identificar o impacto negativo que elas causaram nas metas vacinais entendidas como ideais pelo Ministério da Saúde. Em vista disso, esta pesquisa teve como objetivo analisar quais fatores foram determinantes para o declínio na vacinação infantil no Brasil a partir de 2015. Para isso, foi realizada uma revisão bibliográfica sobre fake news, além de realizar um levantamento de dados da Agência Senado e da Organização Mundial de Saúde (OMS). Ademais, foi utilizada a Análise do Discurso (AD) como parte do método de investigação e posteriormente, análise dos discursos proferidos em relação à vacinação infantil. Atualmente, a sociedade se depara com a chamada era de pós-verdade, em que as opiniões, crenças e ideologias são mais importantes do que os fatos em si, nesse sentido, as notícias falsas e os discursos proferidos (principalmente os de ódio e aqueles que não possuem nenhuma base real científica) tem influência e efeitos negativos nos índices de vacinação infantil.No final as razões encontradas por nós que possam, talvez, justificar o nível baixo de crianças vacinadas foram 1) a comunicação oficial disseminada amplamente vindo de órgãos públicos de saúde decaiu, o que possivelmente abriu um espaço para 2) criação e propagação de fake news sobre as vacinas aplicadas em crianças; 3) a falsa sensação de segurança por não ter sofrido ou visto alguém de seu círculo social sofrer das mazelas ou sequelas de doenças evitáveis por vacinas. É considerável relevante a continuidade da atenção voltada às vacinas, pois enquanto as taxas estão em declínio não houve uma relevância nacional sobre, e com a Covid-19 foi negligenciado. Entretanto, com os números controlados no Brasil, é hora de voltar o foco em alavancar esses números novamente, pois caso não haja uma atenção especial a esse tópico, doenças que antes estavam erradicadas ou sob controle em território brasileiro, podem ressurgir e atingir os mais vulneráveis a elas, pois não receberam a sua proteção devida como é o caso das crianças.
ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA CRIAÇÃO DE E-MAILS ACESSÍVEIS
Authors: Nakano Natália , Santos Flávia Karla Ribeiro , Shintaku Milton 
Published: March 2024

O correio eletrônico tem se firmado como meio de interação oficial entre órgãos de governo e cidadãos, inclusive sendo citado em leis Federais, Estaduais e Municipais. No entanto, ainda são escassos os estudos sobre acessibilidade em correios eletrônicos, considerando que, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no de 2010, havia, no Brasil, um contingente de 45,6 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência. Com isso, tem-se um grande potencial de usuários que necessitam que os e-mails apresentem algum tipo de facilitador de acesso, mas que nem sempre são atendidos. Nesse contexto, o presente estudo tem por objetivo apresentar recomendações e orientações para tornar e-mails acessíveis, tendo como base estudo documental oriundo de fontes oficiais e acadêmicas, abrangendo tanto documentação técnica quanto científica. Como resultado do estudo, as recomendações para criação de e-mails acessíveis, sob a perspectiva das pessoas que utilizam o e-mail como forma de comunicação oficial no desenvolvimento das suas atividades, podem ser destacadas em sete pontos principais: campo assunto; forma do texto da mensagem; linguagem utilizada na mensagem; imagens que podem ser inseridas na mensagem; tabelas; anexos; e bloco de assinatura do e-mail. A observação das orientações elencadas na pesquisa pode contribuir que um público mais amplo tenha acesso a informações governamentais.