bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Penyuluhan hidup sehat dengan Diabetes Melitus di Desa Gurudug Kecamatan Pondok Salam Kabupaten Purwakarta
Authors: Suharti Suharti 
Published: April 2024

Latar Belakang: Diabetes melitus (DM) adalah gangguan metabolisme yang ditandai dengan hiperglikemia kronis dan memengaruhi metabolisme karbohidrat, protein, dan lemak. Pola Hidup Masyarakat saat ini yang sering mengonsumsi makanan dan minuman yang tinggi kandungan gulanya sehingga dapat memicu penyakit Diabetes mellitus. Patofisiologi DM berpusat pada gangguan sekresi insulin dan/atau gangguan kerja insulin. Komplikasi yang sering terjadi pada penyakit ini adalah makroangiopati dan mikroangiopati seperti stroke, penyakit jantung, gagal ginjal, kebutaan bahkan amputasi dan kematian. Masih banyak masyarakat yang belum mengetahui bahaya diabetes, karena itu perlu adanya penyuluhan agar masyarakat dapat mengetahui deteksi dini penyakit ini dan mengetahui tentang bahaya penyakit Diabetes melitus.
Tujuan: Diharapkan masyarakat Desa Gurudug dapat mengetahui tentang gejala-gejala dan dapat mencegah penyakit Diabetes melitus ini sehingga, kualitas hidup masyarakat di Desa Gurudug meningkat.
Metode: Memberikan penyuluhan dalam bentuk ceramah interaktif dan penayangan slide serta gambar tentang penyakit Diabetes melitus.
Hasil: Kegiatan penyuluhan diikuti oleh 22 orang warga Desa Gurudug, selanjutnya warga diminta untuk mengisi kuesioner. Dari hasil kuesioner terdapat 16 orang atau 72,72 % sangat setuju dengan penyuluhan tentang hidup sehat tentang Diabetes melitus, dan yang menyatakan setuju sebanyak 5 orang atau 27,27% dan untuk tidak setuju 0 dan sangat tidak setuju juga 0, sedangkan yang tidak mengisi kuesioner sebanyak 1 orang atau 0,1 %.
Kesimpulan: Dari pengamatan lapangan, terlihat jelas bahwa kegiatan penyuluhan tentang bahaya penyakit Diabetes Melitus dan bagaimana jika sudah terkena penyakit tersebut, sangat disetujui oleh Masyarakat Desa Gurudug. Kegiatan penyuluhan ini, merupakan bentuk edukasi bagi masyarakat agar menjalani pola hidup sehat, perlu diadakan secara berkesinambungan agar pengetahuan masyarakat tentang penyakit ini meningkat.
Sailing Towards Excellence: Revamping the Education Policy to Foster Maritime Leadership in Indonesia
Authors: Sarjito Aris 
Published: April 2024

Abstract
The maritime sector in Indonesia stands at a crucial juncture, demanding a nuanced understanding of the current state of maritime education, its challenges, and the pathways toward fostering maritime leadership. This research, titled "Sailing Towards Excellence: Revamping the Education Policy to Foster Maritime Leadership in Indonesia," employs qualitative research methods using secondary data to explore these dimensions comprehensively.
The study begins by examining the current features of maritime education programs in Indonesia and assessing their alignment with the dynamic needs of the maritime industry. It investigates the challenges educational institutions face in delivering quality maritime education and explores their repercussions on the development of maritime leadership. Furthermore, the research delves into industry professionals' perceptions of graduates' preparedness for maritime education programs.
Identified regulatory barriers within the current education policy are scrutinized to understand their impact on the evolution of maritime education in Indonesia. The research concludes by formulating specific policy recommendations to address the identified gaps and enhance maritime leadership development.
Keywords: maritime development,maritime education, maritime leadership, policy recommendations
Analisis Tingkat Kebutuhan Kompetensi Komunikasi Bahasa Inggris Martim Pada Kegiatan Olah Gerak dan Pengendalian Kapal
Authors: Kumara Rahindra Bayu 
Published: April 2024

Pada kurun waktu tahun 2014-2021, data Annual Overview of Marine Casualties and Incidents (EMSA, 2022) menunjukkan jumlah kecelakaan kapal dengan total 535 kejadian, 34% diantaranya adalah 182 kejadian tubrukan kapal niaga. Dari kejadian kecelakaan di laut tersebut, hampir 60% disebabkan karena kesalahan manusia (human error) yang diantaranya dilatar belakangi oleh kompetensi pelaut, faktor kecapekan/kelelahan, penerapan budaya keselamatan, dan kemampuan interpretasi informasi/komunikasi. Kemampuan komunikasi menjadi pengaruh terhadap faktor human error, sehingga diperlukan upaya untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dengan bahasa inggris maritim guna mengurangi potensi kejadian kecelakaan kapal. Penelitian ini menganalisa tingkat kebutuhan komunikasi dalam menggunakan bahasa inggris maritim guna mendukung kegiatan olah gerak dan pengendalian kapal oleh pelaut. Penelitian ini terdiri dari 66 responden dari 5 industri pelayaran dengan 4 komponen utama yang mendukung tugas dan fungsi navigasi pada olah gerak dan pengendalian kapal, yaitu komponen A, B, C, dan D. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata komponen A, B, C, dan D berturut-turut adalah 4,31 dengan kategori “dibutuhkan”, 4,21 dengan kategori “Dibutuhkan”, 4,45 dengan ketegori “Dibutuhkan” dan 4,18 dengan kategori “Dibutuhkan”. Persentase tertinggi berdasarkan tingkat kebutuhan dari komponen A, B, C, dan D berturut-turut adalah 46,36% dengan ketegori “Sangat Dibutuhkan”, 43,37% dengan ketegori “ Dibutuhkan”, 55,30% dengan ketegori “Sangat Dibutuhkan”, dan 43,51% dengan ketegori “ Dibutuhkan”. Sebaran data dari semua komponen mendekati nilai rata-ratanya. Hal tersebut menginterpretasikan bahwa kemampuan komunikasi menggunakan bahasa inggris maritim bagi pelaut ketika olah gerak dan pengendalian kapal menjadi hal yang penting dan dibutuhkan guna mencegah terjadinya kecelakaan tabrakan kapal.
Kata kunci : Maritime English, Ship Handling, Ship Maneuvering, Ship Communication, Ship Safety
VULCANIZATION OF STYRENE–BUTADIENE RUBBER WITH THE USE OF POLYSULFIDE SULFUR DONORS OF CONTROLLED STRUCTURE
Authors: Wręczycki Jakub , Bieliński Dariusz M. , Gozdek Tomasz , Mlostoń Grzegorz 
Published: April 2024

ABSTRACT
The sulfide polymers of variable and controlled sulfur content, obtained by anionic copolymerization of elemental sulfur and thiiranes (styrene sulfide and cyclohexene sulfide), were applied as curatives (sulfur donors) in the vulcanization process of styrene–butadiene rubber. The activity of polysulfides as curatives was investigated based on rheometric measurements of the vulcanization process and calculations of curing parameters using kinetic data. The crosslink density and structure related to the mechanical properties of the vulcanizates under static and dynamic conditions were studied. The overall suitability of polysulfides as crosslinking agents for diene rubbers was investigated.
O PENSAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM CONTEXTO LATINO-AMERICANO: UM PANORAMA DO ESTADO DO CONHECIMENTO
Authors: Lopes da Cruz Letiane , Da Costa Gülich Roque Ismael , Martínez Pérez Leonardo Fabio , Casallas Elizabeth 
Published: April 2024

Esta investigação tem como objetivo compreender e apresentar um panorama sobre conceitos, referenciais e estratégias de ensino que pesquisadores latino-americanos têm utilizado para discutir o Pensamento Crítico (PC) no ensino de Ciências. Para tanto, realizamos um estudo de revisão bibliográfica do tipo estado do conhecimento, desenvolvido a partir de trabalhos acadêmicos disponíveis nos anais do Seminário Internacional do Pensamento Crítico (SIPC), artigos publicados em periódicos especializados da área do Ensino de Ciências entre os anos 2014 e 2017, bem como uma tese doutorado publicada no ano 2014 e 4 dissertações de mestrado publicadas entre os anos 2013 e 2017. Para tanto foram analisados, por meio de análise de conteúdo, 45 trabalhos acerca dos conceitos, referenciais e estratégias de ensino que evidenciam o PC em Ciências. Os resultados apontam que as pesquisas latino-americanas tem influência do PC como um pensamento racional e reflexivo, focado no agir crítico (24:45) e como uma forma de refletir criticamente sobre o mundo voltado a emancipação social (13:45). Em relação aos referenciais teóricos foram encontradas 66 diferentes citações, sendo um dos principais do contexto latino-americano, o colombiano Tamayo (11:66). Entre as estratégias de ensino destacam-se as Sequências/Unidades Didáticas (6) e Argumentação (3) e Questões Sociocientíficas (QSC) (4). Desse modo, percebemos que o conceito de PC no ensino de Ciências no contexto latino-americano ainda está desenvolvimento, para tanto, se torna necessário investigar e ampliar o debate acerca da temática devido a sua importância na formação dos sujeitos, uma vez que, este pensamento possibilita pela via da alfabetização científica: interagir e atuar criticamente em sociedade.
USO DE UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS PARA O ENSINO DO TÓPICO DE ELETRICIDADE: O QUE REVELA AS PESQUISAS NO PERÍODO DE 2013 A 2021?
Authors: De Arimatéia Monteiro de Paula José , De Oliveira Biazus Marivane , Werner da Rosa Cleci Teresinha 
Published: April 2024

A Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS) trata-se de uma aprendizagem pela qual o aprendiz deve participar de forma ativa e intencional no processo de construção pessoal de significados. Essa construção ocorre a partir da interação, não literal e não arbitrária, de conhecimentos presentes em sua estrutura cognitiva com uma nova informação. Para promover uma aprendizagem significativa é preciso considerar os conhecimentos prévios do aprendiz e oferecer materiais potencialmente significativos. A partir dessa concepção, apresenta-se neste artigo, os resultados de uma investigação que teve por objetivo identificar em trabalhos de dissertação propostas de construção e implementação de Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS) no Ensino de Física relacionados ao tópico eletricidade. Para tal, desenvolveu-se uma pesquisa do tipo estado do conhecimento em trabalhos, da Área de Ensino, disponíveis on-line no sistema de avaliação da CAPES, para o período de 2013 a 2021. O corpus do estudo se constituiu de sete dissertações que contêm os vocábulos “Aprendizagem Significativa” AND “Eletricidade” e “UEPS” AND “Eletricidade”. Na análise destes trabalhos foram considerados os aspectos relacionados aos conhecimentos prévios, organizadores prévios estratégias didáticas e avaliação. Os resultados revelaram que as UEPS têm presente em sua estrutura planejamento, organização e proposição de atividades capazes de promover uma aprendizagem significativa.
Dysmagenesemia in critically ill patients: prevalence and nature of magnesium disorder.
Authors: Sultan Shaheen , Gul Amna , Khalid Rameesha , Ahsan Irfan , Khan Sundus , Waqar Ali Syed , Naseem Fahad , Zafar Khurrum 
Published: April 2024

Abstract:
Background: Magnesium, ranks on number four for its abundancy in the body. It is known as “the forgotten electrolyte” in the literature. It is second most abundant intracellular cation. Altered magnesium level is frequently encountered electrolyte imbalance in critically ill patients. It increases ICU related morbidity and mortality. Identification and prompt management of magnesium disorder helps in reducing ICU related mortality.
Material and methods: we performed a prospective interventional study in which we collected data from intensive care unit of liaquat national hospital. We included only those patients who were having critical illness. We then measured serum magnesium level in all patients and reported the findings.
Results: A total of 107 patients from the Medical ICU were included in this study .56 were females (52%) and 51(47.7%) were males. The mean age was 59.6 years. We found that 63.3 % of patients had deranged levels of magnesium. 47.7 % of patients had hypermagnesemia whereas 15.9% of patients had hypomagnesemia.
Conclusion: Dysmagenesemia is significantly common in critically ill patient.
ФОРМУВАННЯ ПОНЯТІЙНО-КАТЕГОРІАЛЬНОГО АПАРАТУ ІНФОРМАЦІЙНО-ІННОВАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗОВНІШНЬОТОРГОВЕЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: КОВБАТЮК Георгій Олександрович 
Published: April 2024

Здійснення зовнішньоторговельної діяльності в умовах, що пов’язані з цифровізацією економічних взаємовідносин між суб’єктами господарювання та швидкими темпами розвитку інновацій, вимагає відповідного забезпечення в системі управління підприємством. Враховуючи різноманітність поглядів на базові економічні категорії, які розкривають сутність даних процесів, виникає необхідність формування сучасного понятійно-категоріального апарату.
Визначено, що в іноземних джерелах для характеристики торговельних операцій використовують поняття «міжнародна торгівля» (international trade), незважаючи на рівень взаємовідносин. Поняття «зовнішньоторговельна діяльність» (foreign trade activity) не має широкого вжитку та за використання вважається синонімом міжнародної торгівлі. Дана категорія також не має достатнього наукового обґрунтування і у вітчизняних джерелах.
У статті надано авторське визначення категорії зовнішньоторговельна діяльність – це сукупність економічних операцій і відносин на мікрорівні, пов'язаних з міжнародним обміном товарів, послуг і фінансових активів підприємств між різними країнами, що містить в собі експортно-імпортні операції, транзит, транскордонні інвестиції, послуги логістики та митні процедури.
Оскільки усі види та форми міжнародної взаємодії та співпраці потребують обробки значних інформаційних масивів даних і формуються під впливом стрімкого розвитку інформаційних технологій та інновацій, доцільно користуватися поняттям «інформаційно-інноваційне забезпечення зовнішньоторговельної діяльності», що являє собою комплекс заходів і технологій, спрямованих на використання інформаційних та інноваційних ресурсів для оптимізації процесів зовнішньоторговельної діяльності, охоплює впровадження сучасних інформаційних систем, аналітичних інструментів, електронної комерції, цифрових платформ та інших технологій для підвищення ефективності торговельних операцій, поліпшення маркетингу та просування товарів і послуг на світових ринках, а також забезпечення конкурентоспроможності на міжнародній арені.
A trajetória do Foto Tanko em Santo Antônio da Platina (1942-2004):
Authors: Sabião Ruhama , Camera Patrícia 
Published: April 2024

Este artigo busca analisar a trajetória do Foto Tanko em Santo Antônio da Platina (1942-2004), no nordeste do estado do Paraná, tendo como fonte principal o desenvolvimento e a análise de uma entrevista semiestruturada realizada com um dos donos deste estúdio. Adicionalmente, a pesquisa contempla o estudo de uma série de fotografias de trabalhadores nos anos 1950, pertencentes ao Arquivo Foto Tanko. Com base em alguns referenciais históricos, teóricos e metodológicos do campo fotográfico e da arquivística, esta investigação traz informações relacionadas ao tratamento documental iniciado antes do transporte deste arquivo ao Museu Campos Gerais (MCG), na cidade de Ponta Grossa, para o qual o arquivo foi cedido. Destaca-se a importância deste acervo, assim como a análise da série de fotografias, para compreender o contexto em que o estúdio estava inserido e a subjetividade do fotógrafo.
Challenges and Support Mechanisms for Nurse Educators during Transition from Clinical Nursing to Nurse Educator: A Commentary on Role Transformation
Authors: Yasmin Tahira , Kausar Taleem 
Published: April 2024

Nursing is an intricate profession and qualified nurse educators who possess sound theoretical, clinical and evidence-based knowledge is important for ultimately delivering the knowledge and skills to the students and producing the competent nurses. By providing effective nursing care the best patient care outcome can be achieved [1]. Undoubtedly, the role played by nursing instructors is considered significant to bridge the theory practice gap and to impart the new learning into the future nurses. Moreover, the shortage of nursing faculty is a risk to the quality of education, bearing implications for health sector. This issue hinders the smooth transition of clinical nurses to nurse educators as they need to adopt continuously fresh knowledge, revisit curriculum, student-cantered learning approaches [2]. Their ability to understand and address these challenges is important, and a complete understanding of these issues which they face during the transition phase may be supportive in boosting their classroom teaching abilities [3]. Failure in meeting with the requisite capabilities that is essential in imparting compassionate, evidence-based care lead to sense of disorientation and have the impact on overall satisfaction level of their duties [4].
Association between Parenting Style and Language Development in Children
Authors: Sadiq Sumaira , Farooq Naima , Mansoor Rabia , Shoukat Saadia , Saqulain Ghulam 
Published: April 2024

Parenting style plays important role in the development of the children from birth to five years of age including language development as well. Hence, parents can play important role in the development of their children because their quality of time matters. Objective: To determine the association between parenting style and language development and to identify the type of parenting style mostly use by the parents. Methods: This cross-sectional study, with a sample of n=384 parents, was conducted at Riphah International University, Islamabad from 1st August, 2022 to 31st January, 2023. Parents of typical children of both genders, aged birth to 36 months were included. Basic demographical sheet, Parenting style questionnaire and Receptive Expressive Emergent Language (REEL)3rd edition were used for data collection. SPSS version 21.0 was used for data analysis. Point-Biserial Correlation was used to determine correlation between the parenting style and language development and p<0.05 was considered significant. Results: Results indicate significant (p<0.001) relationship between parenting style and language development of children. The correlation of parenting style was low with receptive language but high with expressive language. The results also indicate that parents used different parenting styles with majority 225(58.6%) using authoritative parenting style and least 12(3.1%) used permissive parenting style. Conclusions: Study concludes that parenting styles have great impact on language development of children. Different types of parenting style are being used among which authoritative parenting style is the most and permissive being the least common.
Reflections on AERC 2016: Drawing Tomorrowâ€™s Blueprint from Todayâ€™s Inkwell
Authors: Holst John D. 
Published: April 2024

This reflective essay is based on my contribution to the closing panel of the 2016 Adult Education Research Conference (AERC) in which we were tasked to reflect on the conference and share insights on how we draw tomorrowâ€™s blueprint for adult education from todayâ€™s inkwell.Â My reflections are based on a selection of papers from the conference which I read and the sessions I attended. The basis for my comments, like that for any reflections, is selective, partial, and biased toward my interests in the radical adult education tradition which I define very broadly to include those within the field who are explicitly dedicated to investigating, promoting and engaging in adult education for progressive, social democratic, or socialist transformation.
Hoeveel zeggenschap mag een externe financier hebben over een collectieve actie van een belangenbehartiger?
Authors: Vader W.A. 
Published: April 2024

Hoeveel zeggenschap mag een externe financier hebben over een collectieve actie van een belangenbehartiger? De glijdende schaal van beslismacht, naar zeggenschap naar invloed via een advies- en consultatierecht
Art. 3:305a BW is al dertig jaar de juridische kapstok van ons collectief actierecht. Deze bepaling is gaandeweg doorlopend en ook wezenlijk gewijzigd. In deze bijdrage staat de betekenis van het zeggenschapsvereiste uit art. 3:305a lid 2 sub c BW centraal. Het zeggenschapsvereiste werd in 2018 aan het al bestaande waarborgvereiste toegevoegd, nadat rond 2016-2017 procesfinanciering voor collectieve acties in Nederland van de grond kwam. De wetgever beoogde met deze aanvulling de ontvankelijkheidseisen voor belangenbehartigers aan te scherpen en zij strekt ertoe de zeggenschapsverhoudingen tussen enerzijds de belangenbehartiger (vaak een stichting) en anderzijds de externe financier nader in te kleden. Het doel was om een Amerikaanse claimcultuur en uitwassen te voorkomen, en ook dat deze collectieve acties geen louter commerciële initiatieven mochten zijn waarbij het belang van de financier vooropstaat. Met de introductie van het zeggenschapsvereiste heeft de wetgever echter wel ruimte gelaten voor een zekere mate van invloed van de financier op de collectieve vordering. Maar juist de mate waarin de belangenbehartiger zeggenschap moet behouden over de rechtsvordering is niet geheel duidelijk. Ook recente rechtspraak laat een diffuus beeld zien over de invulling van het begrip en lijkt het zeggenschapsvereiste bovendien integraal te toetsen, terwijl een marginale toets door de wetgever is beoogd. In deze bijdrage wordt daarom een voorstel gedaan tot nadere inkleuring van het zeggenschapsvereiste, daarbij rekening houdend met de belangen van alle betrokken partijen, in de eerste plaats die van de gedupeerden, maar ook die van belangenbehartigers en hun financiers. De praktijk is immers gebaat bij meer duidelijkheid.
Over gezichtspunten en aannames bij de begrenzing van het recht op schadevergoeding bij shockschade in en na Hoogeveen
Authors: Engelhard E.F.D. , Engelhard I.M. 
Published: April 2024

Over gezichtspunten en aannames bij de begrenzing van het recht op schadevergoeding bij shockschade in en na Hoogeveen
In dit artikel worden aandachtspunten gesignaleerd voor de gezichtspuntenbenadering van Hoogeveen bij shockschade. In de rechtspraak wordt er bij het gezichtspunt van de confrontatie van naasten en nabestaanden met geweldsmisdrijven nog veel gewicht toegekend aan de precieze wijze van de confrontatie en aan het moment waarop die plaatsvond. Deze beperkte uitleg vraagt volgens de auteurs om een onderbouwing. Voor reddingswerkers oogt Hoogeveen onnodig restrictief en ligt aansluiting bij de ratio van de koerswijziging van de Centrale Raad van Beroep in de rede. Daarnaast doen zij enkele voorstellen voor de toepassing van het gezichtspunt van nauwe relatie met het primaire slachtoffer.
Uitspraak inzake dwangarbeid bij de Zusters van de Goede Herder: de toepasselijkheid en het collectief toetsen van de doorbrekingsleer
Authors: Wijntjens L.A.B.M. 
Published: April 2024

Uitspraak inzake dwangarbeid bij de Zusters van de Goede Herder: de toepasselijkheid en het collectief toetsen van de doorbrekingsleer. Rb. Noord-Holland 29 maart 2023, ECLI:NL:RBNHO:2023:2811
In deze bijdrage wordt geflecteerd op een zaak waarin kloostercongregatie de Goede Herder wordt aangesproken omdat zij onrechtmatig zou hebben gehandeld door vrouwen dwangarbeid te laten verrichten. De belangrijkste rechtsvraag in deze zaak is of het beroep op verjaring naar maatstaven van redelijkheid en billijkheid onaanvaardbaar is, zodat de verjaring moet worden doorbroken. De rechtbank oordeelt dat de doorbrekingsleer ook kan worden toegepast in de onderhavige zaak en dus niet alleen in gevallen van verborgen schade. De verjaring kan echter niet als groep worden doorbroken, daarvoor verschillen de individuele omstandigheden te veel van elkaar.