bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGEMBANGAN VISUAL BRAND IDENTITY DE GROOMING SEBAGAI STRATEGI PENGEMBANGAN LAYANAN PET GROOMING
Authors: Jemima Katherine Lemuela  , Edy Chandra  
Published: March 2024

Abstract
Visual Development of De Grooming Brand Identity as a Pet Grooming Service Development Strategy. The development of ownership and maintenance of pets (pets) during the pandemic to the endemic period experienced a significant increase, especially the maintenance of cats and dogs. Most of the owners are office workers who have high activity. The amount of logistical needs for pets has increased from 2014 to 2021. Based on statistical data, the consumption volume of Pet Food Indonesia between 2014-2021 increased from 512.2 in 2014 to 942.2 in 2021. Apart from the statistical data, there are other factors that will encourage the emergence of new independent entrepreneurs or franchises in logistics and pet care services. Currently, one of the needs for pet care mobility services is a great opportunity for one of the Hi Pets micro, small and medium units (MSMEs) to develop additional mobility services for their prospective customers. The solution provided in this study is in the form of visual development using the linear design strategy method from Alina Wheeler. The result is a brand identity called De Grooming.
Keywords: brand identity, mobile pet grooming, logo

Abstrak
Pengembangan Visual Brand Identity De Grooming Sebagai Strategi Pengembangan Layanan Pet Grooming. Perkembangan kepemilikan dan pemeliharaan terhadap hewan peliharaan (pet) semasa pandemi hingga masa endemi mengalami peningkatan yang cukup signifikan, terutama pemeliharaan terhadap hewan kucing dan anjing. Para pemiliknya sebagian besar adalah dari kalangan pekerja kantor yang memiliki aktivitas tinggi. Jumlah kebutuhan logistik untuk hewan peliharaan meningkat sejak tahun 2014 hingga tahun 2021. Berdasarkan data statistik volume konsumsi Pet Food Indonesia antara tahun 2014-2021 mengalami kenaikan pada nilai 512,2 pada tahun 2014 menjadi 942,2 di tahun 2021. Selain data statistik angka tersebut tentunya ada faktor lainnya yang akan mendorong munculnya para wirausaha baru secara mandiri atupun waralaba di bidang logistik dan pelayanan perawatan hewan peliharaan (pet). Saat ini salah satu kebutuhan akan layanan mobilitas perawatan pet menjadi peluang besar untuk salah satu unit mikro kecil menengah (UMKM) Hi Pets untuk mengembangkan tambahan layanan mobilitas bagi calon konsumennya. Solusi yang diberikan dalam penelitian ini adalah dalam bentuk pengembangan visual dengan menggunakan metode strategi perancangan linier dari Alina Wheeler. Hasilnya berupa brand identity yang diberi nama De Grooming.
Kata kunci: brand identity, mobile pet grooming, logo
نماذج من اﻟﺮواة (الثقات) الذين وُﺻِﻔﻮا ﺑﻠفــظ ( ﯾُكتَب حديثُه ) في كتاب الكامل في ضعفاء الرجال للإمام ابن عدي ــــ رحمه الله ــــ
Authors: حمد مها عزام , حماده عدي جاسم 
Published: March 2024

تضمن هذا البحث عددا من الرواة الثقاة الذين وصفهم ابن عدي بانهم يكتب حديثهم في كتابه الكامل في ضعفاء الرجال, وتناول البحث ذكر الراوي الذي يكتب حديثه ثم بيان حاله عند غيره من النقاد, والحكم عليه من حيث الموافقة والمخالفة له وتبين انهم متفاوتون في مراتب التوثيق ومن هؤلاء الرواة ابراهيم بن العلاء الغنوي وابان بن يزيد العط ر البصري واسرائيل بن يونس بن ابي اسحاق السبيعي .
اختلاف الإحالة النحويّة على صاحب الحال في المبتدأ والخبر والنواسخ في النصف الأول من القرآن الكريم
Authors: مهدي أمل صالح , طه مروان محمد 
Published: March 2024

يُعنى هذا البحث بظاهرة أصيلة متجذّرة في اللغة العربية ألا وهي ظاهرة" الإحالة النحويّة" إذ إنَّ هذه الإحالة تختلف فيما تعود عليه في التوابع وكذلك الحال إلى أكثر من وجه، فيأتي دور هذه الدراسة بجمع هذه الأوجه جميعاً بحسب المعنى وموافقته للسياق القرآني يتم ترجيح أحّدِ الأوجه على ما سواه، وبحثي هذا اختصَّ بموضوع "الحال"، فصاحب الحال يتعدّد إلى أكثر من نوع، ومن أنواعه _ وهي التي كانت موضوع بحثي هذا_: المبتدأ، أو الخبر، أو النواسخ. حيث يختلف العلماء في عائديّة الحال على صاحبه فيها، وكان ميدان عملي هو "النصف الأوّل من القران الكريم" فتناولتُ هذه الموضوعات واستخرجتُ الشواهد التي تُعنى بها وتَمّتَ مُعالجتها مستعيناً بالقواعد النحويّة، والقراءات القرآنية، وآراء العلماء في ترجيح الوجه الأوْلى.
فاقتضت طبيعة هذا البحث أن تحتوي على تمهيدٍ، وأربعة مباحث، ثم ختمتها بأهمِّ ما توصّلت إليه من نتائج عن هذه الدراسة.
التوزيع الجغرافي لشبكة الري والبزل في مشروع ري دجلة
Authors: احمد منى يوسف , حميد دلي خلف 
Published: March 2024

تعتبر دراسة شبكة الري والبزل لجداول المشروع الرئيسة والفرعية أهمية خاصة ، نظراً لما تعكسه على استثمار أجزاء المشروع والتعرف على بيئة المنطقة المحيطة بالمشروع وبأدق التفاصيل ، والأهمية البارزة في تحديد كمية التغذية المائية التي يجهزها الجدول الرئيسي والجداول الفرعية ، ومن خلالها يمكن معرفة القدرة على إرواء المقاطعات الزراعية التابعة لمنطقة المشروع ، وتشخيص الجداول التي تعاني من تردي كفاءة الإرواء ، لهذا فإن دراسة الخصائص التصريف أهمية خاصة للخطط الاقتصادية ، وأيضاً لأنها تكشف مدى التطابق بين كميات المياه المتاحة في المشروع والاحتياجات المائية في ، منطقة الدراسة . لذا يتضمن هذا الفصل مبحثين يشمل المبحث الاول دراسة مساحة الأراضي المشروع والأهداف الرئيسة للمشروع..يعد مشروع ري دجلة من المشاريع الإروائية المهمة في محافظة صلاح الدين ، لهذا جاء اختيار موضوع الدراسة كفاءة مشروع ري دجلة لاحتياجاتة المائية لاهم المحاصيل في ناحة دجلة التابعة لقضاء سامراء ولأنه يقع في منطقة شبه جافه وذات خصائص مناخية متقلبة إذ لا يمكن الاعتماد على كمية الأمطار في تلبية الحاجات المائية في منطقة الدراسة ، وقد نشأت فكرة انشاء المشروع نتيجة لرغبة في التخلص من تعدد المضخات وما تسببه من مشاكل في التشغيل وسوء الارواء في المنطقة حيث تم المباشرة بإنشاء المشروع ري دجلة في عام(1981) وتم الانتهاء منها عام (1984) وتبلغ مساحته الإروائية ضمن للمشروع ( 18000 ) دونم ، ويبلغ طول القناة الرئيسية للمشروع فيبلغ ( 22 ) كم لقد صمم المشروع لإرواء الأراضي الزراعية للمقاطعات (13الملحة ،12 مكيشيفة ،8 سموم) .
محمد علي ايبار ودوره في حزب العمال التركي 1961-1964
Authors: ابراهيم المعموري شذى محمد , خضر الجبوري فراس صالح 
Published: March 2024

شغلت دراسة الشخصيات التركية، حيزا مهما من تاريخ تركيا الحديث والمعاصر، اذ اولى الباحثون اهتماما كبيرا بذلك الحقل، وذلك بعده رافدا مهما لتوضيح طبيعة التطورات السياسية والاقتصادية والاجتماعية التي شهدتها تركيا، لاسيما بعد تأسيس الجمهورية التركية في عام 1923، حيث ادت تلك الشخصيات دورا مهما وفاعلا على مختلف الصعد في تركيا، ومن اجل الاحاطة ، وتحقيق فهم اكبر واعمق لطبيعة تلك التطورات في الجوانب المختلفة من تاريخ تركيا، كان لابد من التركيز على دراسة الشخصيات التركية المختلفة، وبيان الدور الذي قامت به.
سلط البحث الضوء على شخصية محمد علي ايبار ونشاطه السياسي في تركيا، من خلال دوره في حزب العمال التركي, اذ ادى دوراً مهماً ومحورياً في تأسيس حزب العمال التركي، ونشاطه التنظيمي والسياسي، لاسيما وان الحزب يعد من الاحزاب الرائدة في تركيا، والمتميزة في طبيعتها الفكرية والتنظيمية، اذ كان اول حزب سياسي تركي يقوم على المبادئ الاشتراكية، سمح له بالعمل بشكل رسمي وقانوني في تركيا، ولذلك فقد كان تجربة مهمة تطلبت قيادة حكيمة لأبعاد التهم الموجهة الى الاحزاب الاشتراكية بالتبعية للاتحاد السوفيتي.
كان من اهم النتائج التي توصل اليها البحث، ان محمد علي ايبار ادى دوراً ايجابياً في مسيرة الحزب, وكان مؤمناً بأن التغيير المنشود في تركيا لا يمكن ان يتم الا من خلال الاساليب الديمقراطية, وان العمال والفلاحين هم الطبقة المؤهلة لتحقيق التغيير المنشود.
Methodology for Evaluating a Distributed Variable-Camber Trailing-Edge System in Preliminary Aircraft Design
Authors: Stephan Ralph , Schneiders Nicolas , Weber Gerrit , Schueltke Florian , Stumpf Eike , Peter Fabian 
Published: March 2024

A controlled adjustment of the wing camber during cruise flight by an extension of each separate flap allows for wing shape optimization, depending on the current mission point including the prevailing conditions, contributing to an increase in efficiency. This is referred to as variable camber (VC). This paper aims to investigate a methodology for a retrofit application of VC technology with differential flap setting, especially for a segmented trailing-edge system at the overall aircraft level in the preliminary design phase. In addition, an assessment is conducted to clarify whether actuation on the basis of a central shaft system or a decentralized power-by-wire system is advantageous. The investigation is based on a commercial aircraft with a maximum takeoff mass of 270 t and compares the potential of a VC application with an aerostructural twist optimization of the wing. Different configurations of the trailing-edge flaps, ranging from a common two-flap configuration up to a configuration with six trailing-edge devices, are covered in order to give a holistic implementation recommendation, including actuation and flap segmentation. Depending on the reference aircraft, the study shows a considerable fuel-saving potential for VC applications, e.g., 3.5% for the pre-optimized reference on a long-range mission.
ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL SPLDV BERDASARKAN TEORI NEWMAN SISWA KELAS VIII
Authors: Yuliana Agustin Faizah , Arigiyati Tri Astuti , Ayuningtyas Annis Deshinta 
Published: March 2024

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita berdasarkan Teori Newman pada materi SPLDV di kelas VIII SMP PIRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SMP Piri 2 Yogyakarta dengan populasi siswa kelas VIII yang terdiri dari 1 kelas dengan jumlah 11 siswa, dikarenakan 5 siswa sakit sehingga yang mengikuti tes 6 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan soal essay. Dalam penelitian ini tes yang dimaksud adalah sebuah alat untuk mengetahui kesalahan apa saja yang dilakukan oleh siswa kelas dalam menyelesaikan soal cerita pada materi SPLDV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VIII SMP PIRI 2 Yogyakarta pada materi SPLDV mengalami kesalahan berdasarkan teori newman yaitu kesalahan membaca soal sebesar 0%, kesalahan memahami soal sebesar 5,55%, kesalahan mentransformasikan soal sebesar 100 %, kesalahan dalam ketrampilan proses sebesar 61,11%, kesalahan dalam menuliskan jawaban akhir sebesar 88,88% dan jenis kesalahan yang paling dominan yaitu kesalahan dalam mentransformasikan soal sebesar 100%. AbstractThis study aims to analyze students' mistakes in solving word problems based on Newman's Theory on SPLDV material in class VIII SMP PIRI 2 Yogyakarta in the 2021/2022 academic year. This type of research is a qualitative research with a descriptive approach. The research was conducted at Piri 2 Yogyakarta Middle School with a class VIII student population consisting of 1 class with a total of 11 students, because 5 students were sick so 6 students took the test. Data collection techniques using interviews and essay questions. In this study, the test in question was a tool to find out what mistakes students made in solving word problems on SPLDV material. The results showed that students of class VIII SMP PIRI 2 Yogyakarta on SPLDV material experienced errors based on Newman's theory, namely errors in reading questions of 0%, errors in understanding questions of 5.55%, errors in transforming questions of 100%, errors in processing skills of 61, 11%, the error in writing the final answer was 88.88% and the most dominant type of error was the error in transforming the questions by 100%.
HAMBATAN DALAM PEMBELAJARAN MAMACA DI STKIP PGRI SAMPANG
Authors: Bariqoh Asri 
Published: March 2024

AbstrakMamaca merupakan salah satu tradisi lisan yang ada di Madura. Namun tradisi ini mulai dilupakan oleh masyarakat, khususnya masyarakat Sampang. Oleh sebab itu tradisi mamaca perlu untuk dihidupkan kembali melalui pembelajaran Sastra Lama di STKIP PGRI Sampang. Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mendeskripsikan hambatan dalam pembelajaran mamaca melalui mata kuliah Sastra Lama di STKIP PGRI Sampang, dan 2) untuk mendeskripsikan solusi atas hambatan dalam pembelajaran mamaca melalui mata kuliah Sastra Lama di STKIP PGRI Sampang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara secara mendalam kepada dosen pengampu mata kuliah dan mahasiswa. Hasilnya diketahui bahwa pembelajaran mamaca pada praktiknya mengalami hambatan. Hal ini ditunjukkan dengan 60% mahasiswa yang mengikuti pembelajaran mamaca mendapatkan nilai kurang memuaskan. Hambatan pembelajaran mamaca berasal dari internal dosen dan mahasiswa serta dari eksternal seperti keterbatasan sumber belajar, layang yang dipelajari, serta durasi belajar yang terbatas. Selain hambatan, terdapat solusi yang dapat dilakukan diantaranya adalah: 1) bergabung dengan kelompok mamaca di sekitar Sampang, 2) memilih layang berbahasa Madura, 3) mengadakan pelatihan mamaca, dan 4) tampil dalam kegiatan atau acara kampus. Abstract Mamaca is an oral tradition in Madura. However, this tradition is starting to be forgotten by the people, especially the people of Sampang. Therefore, the mamaca tradition needs to be revived through the study of Old Literature at STKIP PGRI Sampang. The aims of this research are: 1) to describe the obstacles in learning mamaca through the Old Literature course at STKIP PGRI Sampang, and 2) to describe solutions to the obstacles in learning mamaca through the Old Literature course at STKIP PGRI Sampang. This research is a qualitative descriptive study. Data collection was carried out through observation, documentation, and in-depth interviews with course lecturers and students. The results show that in practice learning mamaca experiences obstacles. This is shown by 60% of students who took part in the Mamaca study getting unsatisfactory grades. Mamaca's learning obstacles come from internal lecturers and students as well as from external sources such as limited learning resources, courses being studied, and limited learning duration. Apart from the obstacles, some solutions can be done, including 1) joining a mamaca group around Sampang, 2) choosing Madurese language kites, 3) holding mamaca training, and 4) appearing in campus activities or events.
ANALISIS PERENCANAAN STRATEGIS DI SDIT AT-TAQWA SURABAYA
Authors: Rahma Afina Syabila , Nisa Vadilatun , Murtadlo Murtadlo , Hazin Mufarrihul , Cindy Agustin Hanivia 
Published: March 2024

AbstrakKetidakberhasilan sekolah dalam mencapai tujuan pendidikannya seringkali dipengaruhi oleh kurangnya kemampuan sekolah dalam menyusun rencana strategis. Selain itu, masih banyak sekolah yang belum memiliki rencana strategis atau hanya sekedar disusun sebagai formalitas saja tanpa dijadikan sebagai pedoman pengembangan sekolah. Artikel ini menganalisis perencanaan strategis di SDIT At-Taqwa Surabaya, dengan tujuan untuk mengetahui tahapan-tahapan dalam perencanaan Strategis (Renstra) sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan mengumpulkan data melalui observasi dan wawancara langsung dengaan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam Renstra SDIT At-Taqwa Surabaya disusun dalam Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM), dengan tahapan meliputi pembentukan tim, analisis internal dan eksternal dengan pendekatan SWOT, dan penyusunan strategi sekolah. Dalam penyusunannya pun sekolah melibatkan semua stakeholder baik akademik maupun no-akademik. Abstract The failure of schools to achieve their educational goals is often influenced by the school's lack of ability to develop strategic plans. In addition, many schools still do not have a strategic plan or are just prepared as a formality without being used as a guideline for school development. This article analyzes strategic planning at SDIT At-Taqwa Surabaya, to know the stages in preparing the school's Strategic Plan (Renstra). This study used qualitative methods by collecting data through observation and direct interviews with school principals. The results showed that the SDIT At-Taqwa Surabaya Strategic Plan was prepared in the Medium-Term Work Plan (RKJM), with stages including team building, internal and external analysis with a SWOT approach, and school strategy preparation. In its preparation, the school also involves all academic and non-academic stakeholders.
KOMPETENSI PRAGMATIK DALAM SERAT WULANGREH KARYA SRI SUSUHUNAN PAKUBUWANA IV
Authors: Wuryantoro Aris , Ambarwati Rosita , Arifin Samsul 
Published: March 2024

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kompetensi pragmatik pada tembang dalam Serat Wulangreh karya Sri Susuhunan Pakubuwana IV. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data penelitian berupa kata, frasa, atau kalimat di setiap gatra pada tembang dalam Serat Wulangreh. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi dan wawancara dengan informan. Sumber data berasal dari Serat Wulangreh dengan mengambil tembang pada Pupuh Kinanthi, Sinom dan Girisa. Informan yang terlibat dalam penelitian ini adalah budayawan Jawa dan dalang wayang purwa (anggota Pepadi). Data yang sudah terkumpul kemudian dianalisis dengan teknik simak catat (content analysis) dan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pragmatik dalam Pupuh Kinanthi, Sinom dan Girisa dalam Serat Wulangreh pada tataran tindak tutur mencakup tindak tutur lokusi dan ilokusi. Klasifikasi tindak tutur terdiri dari: (1) tindak tutur deklaratif, (2) tindak tutur representatif, (3) tindak tutur komisif, (4) tindak tutur direktif, dan (5) tindak tutur ekspresif. Klasifikasi tindak tutur didominasi oleh tindak tutur deklaratif dan direktif. Hal ini dimungkinkan karena penutur (penulis) merupakan seorang pujangga dan sekaligus sebagai Raja Kasunanan Surakarta yang bertahta pada tahun 1788 – 1820. Abstract This research aims to describe and analyze pragmatic competence in the song in Serat Wulangreh by Sri Susuhunan Pakubuwana IV. The research uses descriptive qualitative methods. The research data is in the form of words, phrases, or sentences in each style of the song in Serat Wulangreh. Data was collected through documentation techniques and interviews with informants. The data source comes from Serat Wulangreh by taking songs from Pupuh Kinanthi, Sinom, and Girisa. The informants involved in this research were Javanese cultural figures and wayang purwa puppeteers (members of Pepadi). The data that has been collected is then analyzed using note-taking techniques (content analysis) and purposive sampling. The research results show that pragmatic competence in Pupuh Kinanthi, Sinom, and Girisa in Serat Wulangreh at the speech act level includes elocutionary and illocutionary speech acts. The classification of speech acts consists of (1) declarative speech acts, (2) representative speech acts, (3) commissive speech acts, (4) directive speech acts, and (5) expressive speech acts. The classification of speech acts is dominated by declarative and directive speech acts. This is possible because the speaker (author) is a poet and also the King of Kasunanan Surakarta who reigned from 1788 – 1820.
Tindak tutur direktif guru kepada siswa kelas VIII dalam proses belajar mengajar di SMP Mandiri Jati Uwung Kota Tangerang: Kajian pragmatik
Authors: Maulida Adinda Nur , Solihati Nani 
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperjelas macam-macam tindak tutur direktif yang diajarkan guru kepada siswa kelas VIII. Metode deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian, bersama dengan teknik analisis untuk pengumpulan data, reduksi, presentasi, dan pengambilan kesimpulan. Informasi penelitian disajikan kepada siswa kelas VIII berupa tindak tutur direktif oleh guru. Temuan penelitian didasarkan pada tujuan penelitian. Peneliti menemukan tujuh jenis tindak tutur direktif yang berbeda dalam tuturan guru kepada siswa kelas VIII selama proses belajar mengajar di SMP Mandiri Jati Uwung Kota Tangerang. Jenis tindak tutur direktif yang dijelaskan ialah: (1) permintaan; (2) pertanyaan; (3) perintah; (4) larangan; (5) pemberian izin; (6) nasihat. Bentuk tindak tutur direktif permintaan memiliki fungsi tindak tutur direktif meminta, bentuk tindak tutur direktif pertanyaan memiliki fungsi tindak tutur direktif menanya, menginterogasi, bentuk tindak tutur direktif perintah memiliki fungsi tindak tutur direktif memerintah, bentuk tindak tutur direktif larangan memiliki fungsi tindak tutur direktif melarang, bentuk tindak tutur direktif pemberian izin memiliki fungsi tindak tutur direktif mengizinkan, membolehkan, bentuk tindak tutur direktif nasihat memiliki fungsi tindak tutur direktif menasihati. Peneliti menemukan 31 data penelitian yang terdapat pada guru bahasa Indonesia total terkumpul 17 data. Sementara itu, guru mata pelajaran PPKN mengumpulkan 14 data. Didapatkan kesimpulan bahwasanya ada enam kategori yang berbeda dari tindak tutur direktif, tindak tutur direktif meminta yang paling dominan menjadi salah satunya.
THE PROS AND CONS OF ARTICLE 207 OF THE 1988 FEDERAL CONSTITUTION OF BRAZIL
Authors: Da Silva Giácomo de Carli 
Published: March 2024

Purpose: This article focuses on Article 207 of the 1988 Brazilian Constitution. It then discusses the pros and cons of this article, which gives full rights to Higher Education Institutions (HEIs) in relation to their teaching and administrative autonomy. The social problem is as follows: Do HEIs (Higher Education Institutions) violate the law or not, as they are protected by Article 207 of the 1988 Brazilian Constitution? The aim of this study is to show how HEIs use Article 207 (BRAZIL, 1988) in their selection processes for undergraduate and postgraduate courses in Brazil.
Method: This investigation used the Experience Report as its method and the qualitative approach as its approach.
Results and Discussion: The results of this study show that HEIs do violate the law. Unfortunately, there seems to be no supervision by public bodies, except when the MEC (Ministry of Education) or another recognized body visits these institutions to qualify or disqualify their courses at national level and even internationally (institutions other than the MEC). On these occasions, unfortunately, many camouflages are made by these HEIs. Reading this article, it becomes clear that the university autonomy of Article 207 of the 1988 Federal Constitution (BRAZIL, 1988) does not in fact guarantee democracy within the HEIs, especially when it comes to entering and remaining as a student, teacher and/or employee/servant, especially in public HEIs.
Implications of the Research: This experience report explores the possibility of re-evaluating Article 207 of the Brazilian Constitution of 1988, to the extent that the autonomy guaranteed to Higher Education Institutions in Brazil is more effective, linked to constant inspections by public authorities without prior warning. Thus, it is understood that, although "enslaved" to a higher order represented by the Brazilian government and the legislation in force in Brazil, Brazilian universities will indeed be secular and for everyone.
Originality/Value: This research and article, although short, raises for discussion a crucial point for guaranteeing democracy in access to higher education and postgraduate studies in Brazil, which is little debated. There is a lot of talk about autonomy within Brazilian universities today. However, there is little questioning of this autonomy and how harmful and lethal it can be to democracy within them.