bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Edukasi Diet Rotasi Eliminasi Berbasis Website Berpengaruh Terhadap Pengetahuan Ibu dan Pola Konsumsi Anak Autisme
Authors: Fajri Muthiah Syafiqoh , Moviana Yenny , Suparman Suparman , Surmita Surmita 
Published: March 2024

Autisme adalah suatu gangguan yang didiagnosis dengan adanya hubungan sosial timbal yang terganggu, adanya gangguan pada saat berkomunikasi, dan kurangnya ketertarikan dalam berperilaku dan mengembangkan keterampilannya. Website Carrd.co adalah sebuah platform website yang dapat dikembangkan secara gratis, tampilan menarik, dan mudah digunakan bagi pemula. Penelitian ini menggunakan pre-experimental design dengan pre-post test. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret-April 2023 di SLB Negeri 2 Sentra PK/PLK dan SLB C Tut Wuri Handayani. Sampel diambil dengan cara total sampling sebanyak 12 sampel. Data yang dikumpulkan meliputi data karakteristik, data pengetahuan, data asupan zat gizi, dan frekuensi makan anak. Intervensi diukur menggunakan kuesioner pengetahuan dan Semi Quantitative Food Frequency Questioner (SQ-FFQ). Uji normalitas menggunakan uji Shapiro Wilk dan uji analisis pada menggunakan Paired T-Test Dependent (data terdistribusi normal) dan Wilcoxon Test (data tidak terdistribusi normal). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang bermakna pada rata-rata pengetahuan ibu (p value 0,026), asupan energi anak (p value 0,004), asupan protein anak (p value 0,001), asupan lemak anak (p value 0,001), asupan karbohidrat anak (p value 0,005), dan frekuensi makan anak (p value 0,025) sebelum dan sesudah diberikan intervensi. Penggunaan metode motivational interviewing dalam pemberian edukasi gizi dapat meningkatkan perubahan perilaku konsumsi ibu terhadap anak autisme.
Relationship Between Mastery of Concepts and Problems Solving Ability through the Problem Based Learning Model in Biology Subjects
Authors: Setiana Anna , Suhendar Suhendar , Widhikrama Chandra , Azzura Muhammad Nur 
Published: March 2024

Background: Activities that occur in the classroom during the Biology learning process are generally still teacher centered which places the teacher as the only source of information and only as a transfer of knowledge from teacher to student. This study aims to analyze the relationship between concept mastery and problem solving ability through problem-based learning model in Biology subject. The subjects in this study were students of SMA Negeri 4 Kota Sukabumi class XI IPA 3 with a total of 30 people in the even semester of the 2012/2013 academic year. Method: This study used correlational method with bivariate correlation research design. To capture aspects of students' concept mastery and problem-solving skills, instruments were used in the form of concept mastery tests and problem-solving skills tests in the form of multiple choice and student response questionnaires to the problem-based learning model to support the research results. Results: It can be seen from the results of testing the correlation Rhitung of 0.687> Rtabel (0.05) of 0.361 and the results of testing the significance of the correlation index Thitung of 7.217> Ttabel (0.05) of 2.048 with a coefficient of determination of 46.24. Conclusion: There is a positive and significant relationship between concept mastery and problem solving ability through problem-based learning model.
Keywords : Concept Mastery; Problem Solving Ability; Problem Based Learning
Effects of Using an Environmentally Based Inquiry Learning Model on SMA Students' Cognitive Abilities and Concern for the Environment on Air Pollution Concept
Authors: Fitriyani Nera , Ratnasari Jujun , Munadiah Hilda 
Published: March 2024

Background: In class X at SMA Negeri 3 Sukabumi City, research has been done on how integrating an environmental-based inquiry learning approach affects students' cognitive capacities and environmental concern around the notion of air pollution. The purpose of this study is to: (1) ascertain how the environmental-based inquiry learning paradigm affects students' environmental consciousness and cognitive capacities. (2) to ascertain how the environmental-based inquiry learning paradigm was received by the students. Research of this kind is quasi-experimental. All SMA Negeri 3 Sukabumi City class X pupils made up the study's population. Two sixty-six-student classes were selected as samples, one of which served as the experimental class and the other as the control class. Class X IPA has as many as 33 students as the experimental class using the environment-based inquiry learning model, while class X IPA has as many as 33 students as the control class using the STAD-type cooperative learning model with a nonrandom sampling technique, namely, purposive sampling. Methods: The analysis technique used is a non-parametric test, namely the Wilcoxon test for analyzing pretest and posttest data, and a parametric test, namely the t test for analyzing student concern for the environment questionnaire data. Results: The results of the study with α = 0.05% and 95% confidence level showed: (1) the environment-based inquiry learning model does not affect students' cognitive abilities with Whitung =188.5 > Wtabel (0.05)(33) =170. (2) The environment-based inquiry learning model does not affect students' concern for the environment, with tcount = 0.72 < ttable (0.975)(64) =1.9987. (3) Student responses in the experimental class showed a positive response to the environment-based inquiry model. Based on the research as a whole, it can be concluded that the environment-based inquiry learning model does not affect students' cognitive abilities or students' concern for the environment, but shows a positive response to the environment-based inquiry learning model applied to the experimental class.
Keywords : Environment-based inquiry learning model; cognitive abilities; students' concern for the environment.
Ketogenic Keys to Body Composition: Nutritional Insights and Comparative Dietary Effects
Authors: Kelnia Mellenia  , Santoso Alexander Halim 
Published: March 2024

Background: The ketogenic diet, characterized by high fat, low carbohydrate intake, has garnered significant interest for its impact on body composition. Despite its popularity, the mechanisms and long-term effects of the diet remain subjects of ongoing research and debate within the medical and nutritional science communities.
Methods: This review systematically examines peer-reviewed clinical trials, observational studies, and comparative analyses conducted from 2004 to 2024. Studies were selected based on their relevance to the ketogenic diet's effects on body composition, adherence to rigorous methodological standards, and the provision of clear outcome measures related to fat mass, lean muscle mass, and overall weight changes.
Results: The review synthesizes findings to elucidate the diet's mechanisms, effects, and comparative performance against other dietary interventions. The ketogenic diet induces metabolic adaptations conducive to fat loss while potentially preserving lean muscle mass, mediated through ketosis and associated hormonal shifts. Comparative analyses suggest that the ketogenic diet may offer distinct advantages in fat reduction compared to low-fat and Mediterranean diets, attributed to its profound effects on metabolic pathways and satiety regulation. However, individual responses vary significantly, influenced by factors such as exercise, diet duration, macronutrient composition, and genetic predispositions.
Conclusion: The ketogenic diet emerges as a potent intervention for altering body composition, particularly effective in reducing fat mass. Its unique metabolic and hormonal effects distinguish it from other dietary approaches. Nevertheless, considerations regarding the diet's long-term sustainability, potential risks, and individual variability underscore the need for personalized dietary planning and further research.
PENGARUH KOMPETENSI, INTEGRITAS DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN POLEWALI MANDAR
Authors: Amri Amri , Idris Muhammad , Rahim Deddy Rahwandi 
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh 1) secara parsial Kepemimpinan, Iklim organisasi dan Disiplin Kerja Terhadap kinerja Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Polewali Mandar. 2) pengaruh secara simultan Kompetensi, Integritas dan MotivasiTerhadap kinerja Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Polewali Mandar. 3) variabel yang paling dominan berpengaruh Terhadap kinerja Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini dilakukan pada Personil Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Polewali Mandar. Penentuan sampel menggunakan teknik jenuh dengan mengambil seluruh populasi yang ada, yaitu sebanyak 90 orang pegawai. Metode pengumpulan data yang diguanakan adalah angket dan studi dokumen. Metode analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: secara parsial Kompetensi, Integritas dan Motivasi berpengaruh secara positif dan signifikan Terhadap kinerja Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Polewali Mandar. Ini berarti bahwa Kompetensi, Integritas dan Motivasi mampu meningkatkan kinerja Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Polewali Mandar. Secara simultan Kompetensi, Integritas dan Motivasi berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja Pegawai Kantor Daerah Kabupaten Polewali Mandar. Secara parsial menunjukkan bahwa variabel motivasi berpengaruh dominan terhadap Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Polewali Mandar Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Polewali Mandar, hal ini menunjukkan bahwa semakin baik motivasi akan semakin meningkatkan Kinerja pegawai
PENGARUH KEPEMIMPINAN, DISIPLIN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA SEKRETARIAT DPRD KABUPATEN BANTAENG
Authors: Samsir  
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan, disiplin kerja, motivasi kerja secara parsial dan simultan serta variabel yang paling dominan pengaruhnya terhadap kinerja pegawai pada Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Bantaeng.
Penelitian ini menggunakan penelitian survei. Penelitian ini dilakukan pada Sekretariat DPRD Kabupaten Bantaeng. Populasi penelitian berjumlah 66 orang, pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan sampling purposive dengan kriteria semua Aparatur Sipil Negara dan tenaga Honorer yang mendapatkan insentif dengan sampel responden 44 orang pegawai dilingkungan Sekretariat DPRD Kabupaten Bantaeng.
Berdasarkan hasil penelitian terlihat bahwa (1). Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai dengan hasil analisis regresi tingkat signifikansi 0.032 lebih kecil dari 0.05 dan t-hitung sebesar 2.227 lebih besar dari t-tabel 2.021. (2). Disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai dengan hasil analisis regresi tingkat signifikansi 0.000 lebih kecil dari 0.05 dan t-hitung sebesar 9.745 lebih besar dari t-tabel sebesar 2.021. (3) Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai dengan hasil analisis regresi tingkat signifikansi 0.002 lebih kecil dari 0.05 dan t-hitung sebesar 3.355 lebih besar dari t-tabel sebesar 2.021. (4) Terdapat pengaruh kepemimpinan, disiplin kerja dan motivasi secara simultan terhadap kinerja pegawai dengan hasil uji F-hitung 43.265 lebih besar dari F-tabel 2.84 serta nilai R-Square 0,747. (5) Disiplin kerja merupakan faktor yang paling dominan terhadap kinerja pegawai dengan nilai uji-Beta sebesar 0.764 jika dibandingkan dengan kepemimpinan sebesar 0.174 dan motivasi sebesar 0.264.
Argumentation of Criminal Liability Law for Commercial Sex Workers (PSK)
Authors: Alvian Dwiangga Wijaya  , Indawati, S.H., M.Kn. Yana 
Published: March 2024

One that is still a trend or problem in this country is prostitution. Prostitution is a crime that should be processed to its roots, because prostitution is also a structural problem that is fundamental and often found in society because to this day it is still a crime. moral problem. UU no. 12 of 2022 concerning Crimes of Sexual Violence is the hope for all groups so that their rights can be protected, especially for women and children who are often victims of the circulation of the prostitution business. This type of research used by the author is normative research. This normative research is a type of legal research that originates from a scientific research procedure whose aim is to find the truth based on legal objectives from a normative perspective. Article 12 of Law No. 12 of 2022 concerning Crimes of Sexual Violence has apparently not been able to ensnare PSK because there is no provision that regulates that the actions committed by PSK violate the provisions of the criminal law.
Keywords: Commercial Sex Workers (Psk), Prostitution, Law No.12 concerning Crimes of Sexual Violence
TEKNIK STOP SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL EMOSIAL FASE PONDASI
Authors: Setiawan Gede Danu 
Published: March 2024

Penelitian yang digunakan pada studi ini adalah metode kualitatif, Metode kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku yang dapat diamati. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas dari penggunaan Teknik STOP untuk meningkatan keterampilan social emosional khususnya pada kesadaran diri (mindfulness) siswa pada fase Pondasi. Subyek pada penelitian ini adalah siswa-siswa di TK Negeri Desa Banjar Tegeha dan TK Pelita Kasih tang merupakan pelaksana program Sekolah Penggerak Angkatan pertama yang beberapa siswanya memiliki kesadaran diri (mindfulness) yang rendah seperti yang ditunjukan dari beberapa hal seperti siswa yang kurang konsentrasi dalam pembelajaran, tidak focus dalam pembelajaran, suka melamun didalam kelas, setelah waktu peralihan dari makan siang menuju pembelajaran/permainan berikutnya kadang tidak focus, dan perilaku lainnya. Setelah diberikan Teknik STOP pada jeda makan siang menuju permainan/pembelajaran selanjutnya yang dilakukan secara berkesinambungan selama tiga bulan berturut turut Guru-guru merasa ada perubahan konsentrasi pada siswa-siswa setelah jeda makan siang,anak-anak semakin bersemangat seperti awal mereka datang kesekolah. Hal ini diperkuat dengan kolaborasi yang dilakukan bersama dengan orang tua, orang tua dijelaskan tujuan dari pemberian treatmen ini. Orang tua merasa hal ini sangat penting karena kehadiran sepenuhnya (mindfulness) sangat berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak. Namun masih ada beberapa anak yang perlu penanganan khusus saat-saat muncul kondisi seperti diawal. Hal ini masih terus diterapkan pada satuan Pendidikan fase pondasai khususnya pada TK Negeri Desa Banjar Tegeha dan TK Pelita Kasih.Kata Kunci: Teknik STOP, Keterampilan Sosial Emosional, Kesadaran Diri (MindFullness)
SOSIODRAMA (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH PADA SISWA KELAS XII MIPA 5 SMA NEGERI 4 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2022/2023
Authors: Arianti Ni Made Nila 
Published: March 2024

Menurut Ki Hadjar Dewantara, mendidik dan mengajar adalah proses memanusiakan manusia dari segala aspek kehidupan baik secara fisik, mental, jasmani dan rohani. Menyikapi hal tersebut dilakukan penelitian yang bertujuan meningkatkan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XII MIPA 5 SMA Negeri 4 Singaraja semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023 dengan menerapkan model pembelajaran proyek (Project Based learning) dengan Sosiodrama (role playing). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023 di SMA Negeri 4 Singaraja. Subjek penelitian ini berjumlah 39 Orang siswa yang berasal dari wilayah Kabupaten Buleleng dan sekitarnya, dengan rincian 22 Orang peserta didik perempuan dan 17 Orang peserta didik laki-laki. Objek penelitian berupa hasil belajar sejarah. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas empat tahapan, yaitu 1) perencanaan, 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi dan evaluasi tindakan, dan 4) refleksi. Model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran projek/Projek Based Learning (PjBL) dengan Sosiodrama (role playing), semua sintak PjBL dengan Sosiodrama (role playing) dilakukan secara tatap muka dan proses evaluasi hasil belajar sejarah diukur dengan menggunakan soal isay. Hasil yang diperoleh untuk hasil belajar sejarah mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Dari soal isay yang diberikan sebagai alat ukur hasil belajar diperoleh Rata-rata nilai, yaitu dari 69,51 pada siklus I menjadi 85,51 pada siklus II. Perolehan nilai tertinggi untuk siklus I yaitu 80 dan II yaitu 100. Perolehan nilai terendah dari 50 pada siklus I menjadi 65 pada siklus II. Sedangkan untuk persentase ketuntasan peserta didik dari 66,67% pada siklus I menjadi 87,18% pada siklus II. Ketuntasan klasikal di siklus I belum tercapai dan baru tercapai di siklus II dengan ketentuan ketuntasan klasikal adalah 85%. Jadi dapat disimpulkan (1) penerapan model pembelajaran projek (project based learning) dengan sosiodrama (role playing) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas XII MIPA 5 SMA Negeri 4 Singaraja tahun ajaran 2022/2023; (2) penerapan model pembelajaran projek (project based learning) dengan Sosiodrama (Role Playing) sangat sangat efisien dalam menyampaikan materi, karena siswa lebih cepat memahami materi dan lebih mudah mengingat materi yang kita berikan.Kata Kunci : Projek Based Learning, Sosiodrama (Role Playing) dan Hasil Belajar sejarah.
Estrategias Pedagógicas para Mejorar la Conexión Emocional de los Estudiantes Universitarios con el Medio Natural
Authors: Tambaco Quintero Alberto Renato , Valverde Prado Nelson Gerardo , Barcia Cedeño Erika Iveth , Angulo Quiñónez Olga Graciela , Montaño Escobar Emerita 
Published: March 2024

Este trabajo nace con el objetivo de manifestar y utilizar estrategias pedagógicas eficaces, los educadores pueden trabajar con los estudiantes a desarrollar una conexión emocional con el medio natural que les durará toda la vida en un entorno de aprendizaje que sea seguro, acogedor y estimulante. Sin embargo, en la actualidad, muchos estudiantes cada vez más aislados de la naturaleza, esto se debe a una serie de factores, entre los que se incluyen el aumento de la urbanización, el uso de la tecnología y el cambio climático, Entendiendo un enfoque holístico que aborde las necesidades físicas, emocionales, sociales y cognitivas de los estudiantes y proporcionar oportunidades para que los exploren y experimenten la naturaleza de primera mano, así como las formas de enseñanza pedagógicos que orientan las intervenciones del docentes para las futuras generaciones. Los estudiantes que se sienten conectados con la naturaleza tienen más probabilidades de ser felices, saludables resilientes. También tienen más probabilidades de convertirse más empático que se preocupan por el medio ambiente como resultado, es cada vez más importante que los educadores encuentren formas de ayudar a conectarse con la naturaleza; con el abordaje pedagógico y las orientaciones para la enseñanza de dichos contenidos. Gurevich, Raquel, et al. "Un análisis curricular de contenidos ambientales: decisiones sobre enfoques y valoraciones sociales." Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales 18 (2012): 9-30.
The Effect of Student Adversity Quotient on Mathematics Test Scores Using PISA Questions
Authors: Firdiansyah Adin Lazuardy , Rosikhoh Dewi 
Published: March 2024

This research aimed to determine the effect of student adversity quotient (AQ) on mathematic test scores of 12th-grade students in Pademawu High School, Pamekasan for geometry material. The questions used in the mathematic tests were PISA questions. The type of research was quasi-experimental research applying a quantitative method, and the populations selected were all students of class XII MIPA, as many as 115 people. By using a purposive sampling technique, the sample members were 90 people. Data was collected using questionnaires and tests. The questionnaire used contained 30 daily events, where each event had 2 questions. The math test contained 2 geometry questions. Furthermore, data collected was analysed using descriptive statistical and simple linear regression analysis. It was obtained that the regression model Y=24,328+0,373X with Y was math test scores and X was AQ scores. From the model, the result showed that there was a significant positive interaction of AQ on the results of mathematic tests at 12th-grade students in Pademawu High School.
JWST/NIRCam Imaging of Young Stellar Objects. I. Constraints on Planets Exterior to the Spiral Disk Around MWC 758
Authors: Wagner Kevin , Leisenring Jarron , Cugno Gabriele , Mullin Camryn , Dong Ruobing , Wolff Schuyler G. , Greene Thomas , Johnstone Doug , Meyer Michael R. , Beichman Charles , Boyer Martha , Horner Scott , Hodapp Klaus , Kelly Doug , McCarthy Don , Roellig Tom , Rieke George , Rieke Marcia , Sitko Michael , Stansberry John , Young Erick 
Published: March 2024

Abstract
MWC 758 is a young star hosting a spiral protoplanetary disk. The spirals are likely companion-driven, and two previously identified candidate companions have been identified—one at the end the Southern spiral arm at ∼0.″6, and one interior to the gap at ∼0.″1. With JWST/NIRCam, we provide new images of the disk and constraints on planets exterior to ∼1″. We detect the two-armed spiral disk, a known background star, and a spatially resolved background galaxy, but no clear companions. The candidates that have been reported are at separations that are not probed by our data with sensitivity sufficient to detect them−nevertheless, these observations place new limits on companions down to ∼2 M
Jup at ∼150 au and ∼0.5 M
Jup at ≳600 au. Owing to the unprecedented sensitivity of JWST and youth of the target, these are among the deepest mass-detection limits yet obtained through direct imaging observations, and provide new insights into the system’s dynamical nature.
JWST/NIRCam Imaging of Young Stellar Objects. II. Deep Constraints on Giant Planets and a Planet Candidate Outside of the Spiral Disk Around SAO 206462
Authors: Cugno Gabriele , Leisenring Jarron , Wagner Kevin R. , Mullin Camryn , Dong Ruobing , Greene Thomas , Johnstone Doug , Meyer Michael R. , Wolff Schuyler G. , Beichman Charles , Boyer Martha , Horner Scott , Hodapp Klaus , Kelly Doug , McCarthy Don , Roellig Thomas , Rieke George , Rieke Marcia , Stansberry John , Young Erick 
Published: March 2024

Abstract
We present JWST/NIRCam F187N, F200W, F405N, and F410M direct imaging data of the disk surrounding SAO 206462. Previous images show a very structured disk, with a pair of spiral arms thought to be launched by one or more external perturbers. The spiral features are visible in three of the four filters, with the nondetection in F410M due to the large detector saturation radius. We detect with a signal-to-noise ratio of 4.4 a companion candidate that, if on a coplanar circular orbit, would orbit SAO 206462 at a separation of ∼300 au, 2.25σ away from the predicted separation for the driver of the eastern spiral. No other companion candidates were detected. At the location predicted by simulations of both spirals generated by a single massive companion, the NIRCam data exclude objects more massive than ∼2.2 M
J assuming the BEX evolutionary models. In terms of temperatures, the data are sensitive to objects with T
eff ∼ 650–850 K, when assuming planets emit like blackbodies (R
p between 1 and 3R
J). From these results, we conclude that if the spirals are driven by gas giants, these must be either cold or embedded in circumplanetary material. In addition, the NIRCam data provide tight constraints on ongoing accretion processes. In the low extinction scenario we are sensitive to mass accretion rates of the order

M

̇

∼

10

−
9

M

J

yr−1. Thanks to the longer wavelengths used to search for emission lines, we reach unprecedented sensitivities to processes with

M

̇

∼

10

−
7

M

J

yr−1 even toward highly extincted environments (A
V ≈ 50 mag).