bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
REPRESENTASI PESAN MORAL DALAM FILM “THE THEORY OF EVERYTHING” (ANALISIS SEMIOTIKA ROLAND BARTHES)
Authors: Alifia Chafila Nursyifa 
Published: March 2024

ABSTRACT
Film is not far from the word work of art, a film is not foreign to society by presenting entertainment, experiences, and new knowledge for the audience. The film directed by James Marsh entitled “The Theory Of Everything” is a genre film Biography, Drama, Romance which contains a lot of moral message to the first love story of Stephen Hawking’s life journey that led him to become a famous and successful physicist. The film is adapted from Jane’s 2007 book “Traveling to Infinity: My Life With Stephen”. The author aims (1) description of the meaning of Denotation in the film “The Theory Of Everything” by James Marsh (2) description of the meaning Connotation in the film “The Theory Of Everything” (3) Knowing myths in the film “The Theory Of Everything”. The theory used by the author is the theory of Roland Barthes using semiotic analysis consisting of Denotation, Connotation and Myth. The result obtained by the author are related to the representation of moral messages from Stephen Hawking in the film “The Theory Of Everything” the author finds a representation of Stephen Hawking’s life journey as a student majoring in Astrophysics by identifying the Denotation, Connotation and Myth in the scenes in the film “The Theory Of Everything” this research uses qualitative with Roland Barthes semiotic analysis approach.

ABSTRAK
Film tidak jauh dari kata karya seni, sebuah film bukan hal asing bagi masyarakat dengan menyajikan hiburan, pengalaman, dan pengetahuan baru bagi penonton. Film yang disutradarai oleh James Marsh berjudul “The Theory Of Everything” merupakan film bergenre Biography, Drama, Romance yang mengandung banyak tentang pesan moral hingga kisah cinta pertama dari Stephen dengan berbagai lika-liku perjalan hidup Stephen Hawking yang membawanya menjadi seorang fisikawan terkenal dan sukses. Film ini diadaptasi dari buku yang ditulis oleh Jane tahun 2007 lalu yang berjudul “Traveling to Infinity: My Life With Stephen”. Penulis bertujuan (1) deskripsi makna Denotasi dalam film “The Theory Of Everything” karya James Marsh (2) deskripsi makna Konotasi dalam film “The Theory Of Everything” (3) Mengetahui mitos dalam film “The Theory Of Everything”. Teori yang digunakan penulis adalah teori Roland Barthes dengan menggunakan analisis semiotika yang terdiri dari Denotasi, Konotasi dan Mitos. Hasil yang diperoleh penulis berkaitan dengan representasi pesan moral dari Stephen Hawking dalam film “The Theory Of Everything” penulis menemukan representasi perjalanan hidup Stephen Hawking sebagai mahasiswa jurusan Astrofisika dengan mengidentifikasi Denotasi, Konotasi dan Mitos yang ada dalam scene-scene dalam film “TheTheory Of Everything” penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan analisis semiotika Roland Barthes.
ANALISIS ESTETIKA MONTAGE PADA FILM IRRATIONAL MAN KARYA WOODY ALLEN
Authors: Sumpena Della Dwinanti 
Published: March 2024

ABSTRACT
The study in this article is motivated by the importance of revealing meaning in a film. Films are audio-visual works that have been enjoyed by many people or people, both with fiction and non-fiction genres. However, not many people are able to understand the film to the meaning involved in it. The study of a film work, one of which can be done through Sergei Eisenstein's Theory which states that the meaning of a film can be studied through interrelated image montages. One of the films in this modern era that deserves to be studied using image montage is the film Irrational Man. In the film there are montage parts that launch each other, thus forming a meaning that can be accepted by the audience. The image montages in the film Irrational Man show simplicity. This shows that in working on a good film, one does not always have to rely on super-sophisticated technology.

ABSTRAK
Pengkajian dalam artikel ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mengungkap makna dalam sebuah film. Film merupakan karya audio visual yang sudah banyak dinikmati masyarakat atau orang-orang, baik dengan genre fiksi maupun nonfiksi. Namun, belum banyak masyarakat yang mampu memahami film sampai kepada makna yang tersirat di dalamnya. Pengkajian sebuah karya film salah satunya dapat dilakukan melalui Teori Sergei Eisenstein yang menyatakan bahwa makna film dapat dikaji melalui montase-montase gambar yang saling berkaitan. Salah satu film di era modern ini yang layak untuk dikaji menggunakan montage gambar adalah film Irrational Man. Di dalam film terdapat bagian-bagian montase yang saling berkesinambungan satu sama lain, sehingga membentuk sebuah makna yang dapat diterima oleh penonton. Montage-Montage gambar pada film Irrational Man menunjukkan kesederhanaan. Hal ini menunjukkan bahwa dalam menggarap sebuah film yang baik, tidak harus selalu mengandalkan teknologi yang super canggih.
PERSEPSI MANUSIA TERHADAP TEKNOLOGI DALAM FILM BLACK MIRROR SERIES 3 BERJUDUL NOSEDIVE (KAJIAN MANUSIA SATU DIMENSI HERBERT MARCUSE)
Authors: Ridona Meylfin , Swaradesy Rufus Goang 
Published: March 2024

ABSTRACT
Human who controls information and media, then they will be able to control the world because the development of information media technology can reduce the various dimensions that exist in human life and society. This research uses descriptive qualitative methods. The primary data source in this study is the Black Mirror series 3 film titled Nosedive. Data collection techniques are carried out by reviewing films and then analyzing the data obtained. This analysis knife uses the one-dimensional man Herbert Marcuse. The result of this research is that the power of media and consumption shown in the Black Mirror 3 film titled Nosedive, can shape and transform human reality into a popular reality based on ratings (stars) alone. Technology in the form of media provides a view that progress is always close to the anxiety caused. Marcuse reminded that it is important for humans to continue to place the ability of ratio and conscience to keep from being human beings who see from one dimension only.

ABSTRAK
Manusia yang menguasai informasi dan media, maka ia akan dapat mengendalikan dunia. Pernyataan ini bukan tanpa dasar, karena perkembangan teknologi media informasi dapat mereduksi berbagai dimensi yang ada dalam kehidupan manusia dan kemasyarakatannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah film Black Mirror series 3 berjudul Nosedive. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan review film dan selanjutnya dilakukan analisis terhadap data yang diperoleh. Pisau analisisnya menggunakan manusia satu dimensi Herbert Marcuse. Hasil dari penelitian ini adalah kekuatan media dan konsumsi yang ditunjukkan dalam film Black Mirror 3 berjudul Nosedive, dapat membentuk dan mengubah realitas manusia menjadi realitas populer berdasarkan rating (bintang) semata. Teknologi dalam wujud media memberikan sebuah pandangan bahwa kemajuannya selalu berdekatan dengan kegelisahan yang ditimbulkan. Marcuse mengingatkan bahwa penting bagi manusia untuk terus menempatkan kemampuan rasio dan hati nurani untuk menjaga supaya tidak menjadi manusia yang melihat dari satu dimensi saja (one dimensional man).
Studi Inventarisasi Jembatan Menggunakan Metode Bridge Management System dan Bridge Condition Rating
Authors: Budiarso Ryandi Nurwijaya Dwi Saputra , Yuliati Ninik Catur Endah , Susanto Hery 
Published: March 2024

AbstrakSalah satu upaya untuk meningkatkan perekonomian dilakukan melalui percepatan pembangunan infrastruktur khususnya jembatan. Tidak hanya terfokus pada jembatan baru tetapi juga terhadap jembatan yang telah terbangun. Inventarisasi dilakukan pada jembatan yang sudah terbangun untuk mengantisipasi kerusakan. Penelitian dilakukan pada jembatan di wilayah Kota Malang dengan tujuan mengetahui kondisi jembatan dan merekomendasikan penanganan yang tepat. Metode yang digunakan adalah metode Bridge Management System (BMS) dan Bridge Condition Rating (BCR). Hasil inventarisasi dengan metode BMS menunjukkan bahwa 21% jembatan memiliki nilai 3 (jembatan membutuhkan rehabilitasi) dan 79% jembatan memiliki nilai 0-2 (memerlukan pemeliharaan rutin). Pada metode BCR, 79% jembatan bernilai 5-6 (memerlukan pemeliharaan rutin) dan 21% jembatan bernilai 3,001-4,999 (memerlukan rehabilitasi). Secara keseluruhan menunjukkan kondisi jembatan di wilayah Kota Malang memerlukan pemeliharaan rutin dan rehabilitasi.
Edukasi Budidaya dan Pemanfaatan Azolla Melalui Komunitas Azo.co dengan Pendekatan Partisipatif
Authors: Al Muhamadi Salman , Arifin Mohammad Haekal Zen , Purwanto William Andanu , Fauziah Shabrina Putri , Muzadi Akbar Dicky , Etriya Etriya 
Published: March 2024

Azolla is beneficial for sustainable farming as a feed source, biofertilizer, and phytoremediator. This plant is potentially produced in Temuguruh Village, Banyuwangi Regency, East Java, which has a youth organization whose members have an average of 20 hours of free time per week. This community service program aims to educate the youths in Temuguruh Village regarding the utilization and cultivation of Azolla, which may help them to be more productive. This program applied the participatory approach and participatory communication, encouraging the youths (as the partners of this program) to be more proactive in participating in this program by using a community as a media outlet, namely Azo.co. This program develops the skills of the Azo.co members in the cultivation, utilization, and marketing of Azolla. Furthermore, the participatory approach and communication encourage Azo.co members to actively participate in learning within the community. Azo.co may follow up this program by partnering with other local communities, such as the fish farming community (Kelompok Pembudidaya Ikan).
PEMETAAN DAERAH RAWAN LONGSOR DI PULAU LOMBOK BERDASARKAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS
Authors: Sulistyowati Tri , Agustawijaya Didi Supriyadi , Muchtaranda Ismail Hoesain , Muhajirah Muhajirah , Sarjan Achmad Fajar Narotama 
Published: March 2024

Pulau Lombok memiliki beberapa kawasan yang berpotensi terjadi bencana longsor karena memiliki kemiringan lereng curam (> 25%) dengan jenis tanah dominan adalah andosol yang memiliki sifat peka erosi dan curah hujan lebih dari 1000 mm. Sepanjang tahun 2023 BPBD Provinsi NTB mencatat 22 kejadian bencana longsor. Dengan adanya kondisi tersebut maka dibutuhkan penelitian pemetaan daerah rawan longsor sebagai upaya mitigasi bencana. Pemetaan menggunakan beberapa parameter yaitu kemiringan lereng, curah hujan, tata guna lahan, geologi, kedalaman solum, tekstur tanah, dan permeabilitas tanah. Metode yang digunakan adalah skoring dan pembobotan, serta tumpang susun (overlay) antar parameter penyusunnya dengan menggunakan perangkat lunak yang bersifat open source, Quantum GIS (QGIS). Dari hasil penelitian didapatkan bahwa kerawanan longsor di Pulau Lombok terdiri dari empat tingkatan yaitu wilayah dengan tingkat rawan sangar tinggi dengan luas 611.33 km2 atau 12,90%, wilayah rawan longsor tinggi seluas 1,033.10 km2 atau 21,80%, wilayah rawan longsor sedang seluas 2,506.58 km2 atau 52,90% dan wilayah dengan tingkat rawan rendah terhadap longsor seluas 587.64 km2 atau 12,40%. Hasil validasi antara model yang telah dibuat dengan menggunakan metode skoring dan weighted overlay menggunakan Quantum GIS dengan kejadian longsor di lapangan menunjukkan hasil yang sesuai sehingga model yang dibuat dapat dipertanggungjawabkan.
Pengaruh Komitmen Organisasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Employee Readiness Melalui Learning Organization Sebagai Intervening Variabel Pada Dinas Pertanian Peternakan Dan Perkebunan Kota Palopo
Authors: Taman Muliani , Qomaruddin M. Yusuf , Sapar Sapar 
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komitmen organisasi dan motivasi kerja terhadap employee readiness pegawai Dinas Pertanian, Peternakan dan Perkebunan Kota Palopo melalui Learning organization sebagai variabel intervening. Metode pengambilan data dilakukan melalui survei dengan menyebarkan kuesioner employee readiness yang menggunakan desain penelitian eksplanatori dengan pendekatan kuantitatif untuk mengetahui keterkaitan sejumlah variabel. Subjek penelitian ini adalah 118 pegawai. Analisis data menggunakan SEM PLS untuk analisis inferensial. Hasil penelitian diperoleh data dengan Cut off Value 0,05. Hasil Analisis T Statistik menunjukkan bahwa Komitmen Organisasi (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Learning Organization (Z) dengan nilai P Value sebesar 0,000. Komitmen Organisasi (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Employee Readiness (Y) dengan nilai P Value sebesar 0,008. Motivasi Kerja (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Learning Organization (Z) dengan nilai P Value sebesar 0,767. Motivasi Kerja (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Employee Readiness (Y) dengan nilai P Value sebesar 0,090. Learning Organization (Z) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Terhadap Employee Readiness (Y) dengan nilai P Value sebesar 0,031. Komitmen Organisasi (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Terhadap Employee Readiness (Y) melalui Learning Organization (Z) dengan nilai P Value sebesar 0,049. Motivasi Kerja (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Terhadap Employee Readiness (Y) melalui Learning Organization (Z), dengan nilai P Value sebesar 0,785 atau lebih besar dari pada Cut off Value sebesar 0,05.
Pengaruh Metode Diskusi Buzz Group Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1302 Hasahatan
Authors: Harahap Nurhalimah , Harahap Rani Astria Silvera , Harahap Ismail 
Published: March 2024

Ilmu Pengetahuan Sosial atau yang dikenal sebagai IPS adalah pembelajaran yang menganalisis, dan mempelajari masalah sosial dari berbagai aktivitas dalam kehidupan sosial. Namun, permasalahan yang ditemukan dilapangan hasil belajar IPS siswa rendah masih dibawah KKM, hal ini dikarenakan penggunaan metode pembelajaran yang digunakan tidak tepat yaitu dengan menggunakan metode ceramah. Adapun metode yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan mengembangkan pemikiran kritis serta komunikasi siswa dalam pembelajaran IPS adalah dengan menggunakan pembelajaran kelompok yaitu metode diskusi buzz group. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode diskusi buzz group terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SD Negeri 1302 Hasahatan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Desain penelitian menggunakan pretets-postest design. Sampel penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 20 orang. Dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan tes tertulis, angket, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul kemudian dianalisis menggunakan statistik dengan rumus t-test atau uji t. Dari hasil perhitungan berdasarkan hasil penelitian diperoleh thitung = 6,859 dibandingkan dengan ttabel= 2,100, maka thitung > ttabel (6,859 > 2,100). Hal ini berarti bahwa hipotesis diterima. Artinya, Terdapat pengaruh yang signifikan antara metode diskusi buzz group terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SD Negeri 1302 Hasahatan.
Konsep Pendidikan Keluarga Islami
Authors: Rahmadania Anisyah , Jannah Selvyana Al , Nurlaili Nurlaili 
Published: March 2024

Keluarga merupakan lembaga pendidikan tertua, bersifat informal, yang pertama dan utama dialami oleh anak serta lembaga pendidikan yang bersifat kodrati. Orang tua bertanggung jawab memelihara, merawat, melindungi dan mendidik anak agar tumbuh dan berkembang dengan baik. Untuk itu, keterlibatan orang tua sangat penting mengingat kedudukannaya secara kodrati adalah sebagai pendidik yang pertama bagi anak-anaknya, dan sekaligus orang tua merupakan contoh identifikasi sehingga apapun yang dilakukan oleh orang tua tentu dapat menjadi tolak ukur atau bahan perbandingan bagi anak . Sejak hari pertama kelahiran anak, dianjurkan kepada setiap muslim untuk segera memberikan ucapan selamat kepada seorang muslim yang melahirkan seorang anak, hal ini dilakukan untuk mempererat ikatan persaudaraan dan kecintaan antar keluarga sesama muslim. Dalam jurnal ini penulis mengambil beberapa ayat yang berkaitan dengan judul antaralain; Q.S. Luqman ayat 12-19, Q.S. at-Tahrim (6) yang memerintahkan kepada manusia agar menjaga diri dan keluarga dari api neraka, Q.S. Adzariyat (56) bagiamana tujuan diciptakannya manusia. Kemudian materi yang berkaitan dengan pendidikan keluarga dalam pesrpektif Islam anatara lain; (1) Pendidikan akidah Islamiyah, (2) Pendidikan Ibadah, dan (3) Pendidikan Akhlak yang baik. serta penjelasan melalui penjelasan tafsir dan hadis terkait dengan bagaimana orang tua mendidik anak agar tidak melenceng dari apa yang diperintahkan Allah dan Rasulnya.
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Example Non Example Di Kelas V SD
Authors: Batubara Annisa Afriani , Hamimah Hamimah 
Published: March 2024

Penelitian dilatar belakangi dari hasil belajar peserta didik yang masih rendah. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan peningkatan hasil belajar menggunakan model Cooperative Learning tipe Example Non Example dikelas V SDN 10 Sapiran kota Bukittinggi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, yaitu siklus I dilaksanakan 2 pertemuan dan siklus II dilaksanakan 1 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada: a)RPP siklus I dengan rata-rata 84,7% (B), siklus II 94,44% (AB), b)pelaksanaan pada aspek guru siklus I dengan rata-rata 79,7% (C), siklus II 93,75% (AB), sedangkan pelaksanaan pada aspek peserta didik siklus I dengan rata-rata yakni 79,7% (C), siklus II 96,9% (AB), c)penilaian terhadap peserta didik dalam peningkatan hasil belajar pada siklus I dengan rata-rata 73,97 (C) dan siklus II menjadi 87,54 (B). dapat disimpulkan bahwa menggunakan model ini dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Menjelajahi Kekayaan Dan Keunikan Budaya Melalui Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2
Authors: Lingga Fitri Anjelita , Sihotang Ayen , Pandiangan Ernawati , Sitorus Nurhayati 
Published: March 2024

Pertukaran mahasiswa adalah sebuah program yang mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang bagaimana ke beragaman bangsa Indonesia serta merberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di Luar Kampus asalnya.Program Pertukaran Mahasiswa jugamembuka pintu bagi kita untuk menjelajahi kekayaan dan keunikan budaya yang ada di daerah yang dikunjungi.. Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka dirancang untuk memperluas kesempatan pendidikan dan memperdalam pemahaman budaya melalui pertukaran mahasiswa. Dalam program ini, mahasiswa memiliki kebebasan untuk memilih tujuan Perguruan tinggi,memberikan mereka fleksibilitas dalam memilih daerah tujuan yang ingin di kunjungi. Melalui Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 yang kami laksanakan di salah satu Universitas Muhammadiyah Jakarta, dengan pengalaman ini kami dapat memperluas wawasan mereka tentang berbagai aspek budaya seperti seni, musik, tari, adat istiadat, kuliner, dan bahasa. kami dapat berinteraksi langsung dengan masyarakat setempat, mengunjungi tempat-tempat bersejarah, dan mengikuti kegiatan budaya yang khas dari daerah tujuan Dalam proses ini, mereka dapat memperdalam pemahaman tentang nilai-nilai budaya yang berbeda dan merasakan keanekaragaman yang ada di Indonesia.
Kata Kunci: Kekayaan Budaya,Pertukaran Mahasiswa Merdeka,Toleransi Keanekaragaman

Abstract
Student exchange is a program that develops students' understanding of how diverse the Indonesian nation is and provides opportunities for students to study outside their original campus. The Student Exchange Program also opens doors for us to explore the richness and uniqueness of culture in the areas visited. The Student Exchange Program Merdeka Student is designed to broaden educational opportunities and deepen cultural understanding through student exchange. In this program, students have the freedom to choose a higher education destination, giving them flexibility in choosing the destination they want to visit. Through the Merdeka 2 Student Exchange which we held at a Muhammadiyah University in Jakarta, with this experience we can broaden their horizons about various aspects of culture such as art, music, dance, customs, culinary arts, and language. we can interact directly with the local community, visit historical places, and participate in cultural activities that are typical of the destination area. In this process, they can deepen their understanding of different cultural values ??and feel the diversity that exists in Indonesia.
Keywords: Cultural Wealth, Free Student Exchange, Diversity Tolerance
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Ungaran
Authors: Indriyani Windi , Ismanto Heri Saptadi , Ajie Gregorius Rohastono 
Published: March 2024

Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Ungaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi di dunia pendidikan sekarang, khususnya di SMA Negeri 2 Ungaran peran guru BK dalam pembentukan karakter disiplin siswa terdapat siswa yang melakukan pelanggaran. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana peran guru BK dalam pembentukan karakter disiplin siswa di SMA Negeri 2 Ungaran.Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Responden penelitian ini adalah 3 guru BK dan 3 siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Ungaran. Data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa peran guru BK dalam pembentukan karakter disiplin siswa di SMA Negeri 2 Ungaran dengan memberikan layanan bimbingan klasikal, bimbingan kelompok, konseling kelompok dan konseling individu dengan indikator-indikator peran guru BK seperti, informator, director, inisiator, evaluator, mediator, fasilitator. Kesimpulan dari peran guru BK adalah peran guru BK di SMA Negeri 2 Ungaran berada pada kategori baik. Ditunjukan adanya keberhasilan dalam pemberian layanan.