bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGGUNAAN DIGITAL ADVERTISING DALAM PROMOSI CHAMPIONSHIP EVENT OLEH MYEDUSOLVE
Authors: Syafira Dara , Akbar Djuni 
Published: March 2024

Digitalization in the use of information and communication technology is growing in all countries including Indonesia, through programs launched by Kominfo. To keep abreast of developments in technology and information, human resources are needed. So, an EduTech Startup emerged which has the goal of empowering the workforce in Indonesia through digital learning, certification and skills upgrading programs so they are ready for a career. MyEduSolve startup where the writer carried out the Field Work Practice for 6 months. Advertising through social media such as Instagram, Twitter, Facebook and Youtube has a big impact. It can reach a wider target quickly. It can be utilized in the promotion process so that it is right on target. MyEduSolve promotion strategy in the Microsoft Office Specialist & Adobe Certified Professional National Championship Event 2021 focuses on the use of technology. This study aims to present the event planning process, strategies for promoting events, as well as the implementation of digital advertising implemented by MyEduSolve. The method used in this research is through interviews, observation, and documentation. Obtained in planning an event has 4 stages, namely the preparation of the event framework, the stage of analyzing target participants, the stage of determining the event timeline, and the stage of publishing the event with promotion using advertising. MyEdusolve uses a promotional strategy by placing digital advertisements and direct marketing by implementing advertising objectives, namely informing, persuading, and adding value so that the message to be conveyed is eyed by the target audience.
Turkey's foreign policy and the repercussions of the Kurdish issue on it For the period from (1918 - 2015 )
Authors: Ajeel Lecture PhD. Younus Shaeel 
Published: March 2024

The Kurdish movement began to emerge before the establishment of the modern Turkish Republic led by the fall of the Ottoman Empire, as the Kurdish region was shared by four countries, namely Turkey, Iran, Iraq and Syria, and this movement developed after the groups calling for independence and self-rule, became armed movements As a reaction to the modern policy pursued by Turkey with them, which aimed to dissolve the Kurdish identity in the Turkish identity, which was the emergence of the armed Turkish "PKK", which demanded the secession of the Turkish region of Kurdistan in southern Turkey and demanded the rights of the Turkish Kurds, which made the Turkish Kurdish issue a part of The internal problems in Turkey, including the security aspects, which were reflected on its foreign policies, as they take a regional and international dimension.
Distance learning Revisited: Students’ Preferences and Attitudes in the Post-Pandemic Era
Authors: Al-Jarf Reima 
Published: March 2024

In Spring 2020, there was a sudden shift from face-to-face (F2F) to distance learning (DL) due to the Covid-19 Pandemic. A study by Al-Jarf (2020) showed that 55% of the students and instructors preferred F2F instruction and were not satisfied with DL due to unfamiliarity, lack of training, interaction, technical problems and others. In the Fall Semester 2021, Saudi universities resumed F2F instruction in combination with some online classes. In some emergencies such as weather conditions, all students study online rather than cancelling classes. This status quo has continued until now. This study explores students’ preferences for DL vs F2F learning, their attitudes towards each and reasons for their preferences. Responses to a survey showed that 36% of the students in the sample prefer DL because it has become a necessity during emergencies such as pandemics and wars. They can check the lecture recording any time. They save commuting time. In addition, 40% of the respondents prefer F2F instruction because they get better grades. It is more suitable for science classes (labs, experiments, anatomy). Participation, interaction, and questions make a difference. In DL, students can leave Blackboard or Zoom, walk around, and take a nap, whereas in F2F, they focus better. Some health sciences, engineering, law, and/or business instructors talk about their experiences and views of the job market which is enriching and enjoyable for the students. Moreover, 17% have no preference and believe that the mode of learning depends on the instructors’ competence, teaching techniques used, integration of technologies, and online resources, interaction, engagement, and students’ participation. Participants’ views and recommendations are given in detail.
Cognitive function and related factors in patients with heart failure
Authors: Arseda Astuti , Pahria Tuti , Kurniawan Titis 
Published: March 2024

Background: Impaired cognitive function is associated with poor outcomes, frequent hospitalization, and high mortality in HF.
Purpose: To determine the prevalence of cognitive function in HF and what factors contribute.
Method: This study was an observational analysis with cross-sectional. Study subjects: HF patients at the Cardiac Polyclinic of Dr. M. Haulussy Hospital, Ambon, Indonesia from August to September 2023, with Inclusion criteria: aged 40-65 years; able to communicate well; not having a stroke or other neurological disorders (Parkinson's disease, Alzeimer's disease, Multiple Sclerosis) or other cognitive function disorders (such as due to injury or substance abuse); can read and write. Exclusion criteria: worsening of physical condition such as loss of consciousness and worsening of symptoms such as severe shortness of breath, inability to communicate, inability to complete the questionnaire, and worsening of symptoms that do not improve after being rested when data collection is carried out.
Results: HF patients were male (56.2%), had ≥ 12 years of education (72.4%), were not actively working (56.9%), suffered from HF with NYHA class II functional status (49.1%), had Coronary Artery Disease (CAD) comorbid only (49.2%), had experienced hospitalization (64.6%), and were obese (51.54%). Respondents had an average age of 57.08 ± 6.78 years, a duration of HF of 3.96 ± 4.35 years, an average body mass index of 25.65 ± 4.5 Kg/m2, normal blood pressure with an average systole of 122.73 ± 17.21 mmHg, and an average diastole of 77.44 ± 10.11 mmHg. HF patients who experienced impaired cognitive function were 87.69% with mild cognitive impairment 73.1%, moderate cognitive impairment 13.1%, and severe cognitive impairment 1.5%. The maximum score of MoCA sub-domains of executive function was 46.2%; visuospatial 35.4%; attention 37.7%, naming and language 20%; abstraction 33.8%, delayed memory 3.8% and orientation 86.9%. There was a significant correlation between cognitive function and age (ρ = 0.000; r = -0.324), education level (ρ = 0.000; r = 0.327), and New York Heart Association functional status (ρ = 0.021; r = -202).
Conclusion: There is a high prevalence of impaired cognitive function in chronic HF patients accompanied by a global decline in cognitive function subdomains. Factors that may contribute to HF cognitive function include age, education level, not actively working, New York Heart Association functional status, comorbidities, and obesity.
The Compliance Of Autonomous Weapons To International Humanitarian Law: Question Of Law And Question Of Fact
Authors: Shahrullah Rina , Samsu Saputra Muhammad 
Published: March 2024

International Humanitarian Law (IHL) sets the rules to prevent human from doing excessive damages upon humanity in the time of war or armed conflicts. However, a new weapon which is called autonomous weapons rises a serious concern today because it can search, detect, identify, select, track and engage targets without human interventions. This study aims to clarify which weapons are regarded as “autonomous” today in order to find out whether the present autonomous weapons comply the IHL principles. This study adopts normative legal research. The data types used is based on secondary data which consist of Primary legal materials, namely the Geneva Convention 1949 and its Additional Protocols. In addition, secondary legal materials are used to support the primary legal materials are obtained from articles and books. The data is collected through library research and analyzed by using a qualitative-descriptive approach. It finds that a weapon system which limits human control and intervention, is not automatically classified as an autonomous weapon due to the level of human and AI engagement in the weapon. The use of autonomous weapon in armed conflicts does not entirely fulfill the principles of IHL, particularly a fully autonomous weapon because it will never satisfy the principle of distinction, proportionality, the prohibition of attack against those hors de combat and humanity.
ВИКЛИКИ У РОБОТІ АСИСТЕНТА УЧИТЕЛЯ/ВИХОВАТЕЛЯ: МЕТОДОЛОГІЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ
Authors: Удич Зоряна , Шульга Ірина 
Published: March 2024

У статті обґрунтовано актуальність проблеми впровадження інклюзивної освіти в Україні, однією з умов якого є наявність та дієвість команди психолого-педагогічного супроводу здобувача із особливими освітніми потребами. На основі аналізу нормативно-правової бази, яка стосується інклюзії у сфері освіти, зазначається, що сьогодні досі залишається неврегульованими питання інклюзивного навчання, формування інклюзивного освітнього середовища, також не до кінця визначеними є завдання та посадові обов’язки асистента вчителя/вихователя.
Мета статті полягає в аналізі специфіки роботи асистентів учителів/вихователів у закладах загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням. Розкрито типові функції асистента в інклюзивному середовищі, серед яких: діагностична, прогностична, організаційно-освітня, розвивально-спонукальна, консультативна, ресурсна, рефлексивна. Представлено результати дослідження стресогенних факторів у роботі асистентів учителів/вихователів, проведеного у процесі підготовки Всеукраїнської міждисциплінарної конференції «Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат», яка відбулась на базі інклюзивно-ресурсного центру Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (23–24 квітня 2023 р.). Виявлено основні труднощі у роботі асистента вчителя/вихователя в інклюзивному освітньому середовищі, до яких серед іншого відносимо такі: недостатній методичний супровід асистентської роботи (відсутність практикоорієнтованих рекомендацій, методичних розробок, посібників з питань індивідуального супроводу здобувачів з ООП); відсутній практичний супровід педагогів і керівників закладів освіти у розв’язанні конкретних проблем та спірних ситуацій, які пов’язані з інклюзивною освітою; формальне ставлення до своїх посадових обов’язків членів команди психолого-педагогічного супроводу; бюрократизація освітнього процесу та інші.
Визначено перспективи подальших наукових досліджень, які стосуються вивчення релевантних взірців зарубіжного досвіду з означеної проблеми.
ЕМПІРИЧНЕ ВИВЧЕННЯ СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ ЛЕКСИЧНОЇ СКЛАДОВОЇ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З АУТИЗМОМ
Authors: Хомик Тетяна , Супрун Ганна , Сабат Ганна 
Published: March 2024

Статтю присвячено висвітленню питання щодо сформованості лексичної складової мовлення у дітей старшого дошкільного віку з аутизмом та репрезентовано результати емпіричного дослідження даного аспекту.
У статті представлено теоретичний аналіз джерельної бази, який розкриває особливості розвитку мовлення дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектра. Констатовано й особливості формування й функціонування лексичної складової мовлення дітей цієї категорії. Визначено, що для дітей дошкільного віку з аутизмом характерне обмеження у функціонуванні як активного, так і пасивного словників. А саме: значно менший словниковий запас відповідно до вікових норм їх однолітків з типовим розвитком; недостатній активний словник, що звужується певними лексичними темами; надмірна фіксація та домінування слів окремих тем; зниження рівня продуктивного накопичення пасивного словника; труднощі у переведенні слів з пасивного в активний словник та ін. Все означене ускладнює природний процес формування лексичної складової мовлення у дітей з аутизмом, вдосконалення граматичної, фонетико-фонематичного складової, зв’язного мовлення та комунікації загалом.
Задля підтвердження визначених теоретичних даних авторами було організовано та проведено дослід, спрямований на дослідження та з’ясування особливостей формування лексичної складової мовлення у дітей старшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектра. Його зміст передбачав проведення два комплекси завдань, які спрямовані на вивчення стану сформованості імпресивного (пасивного словника) та експресивного (активного словника) мовлення.
Отримані дані експерименту засвідчили значне зниження рівня сформованості лексичної складової мовлення відповідно до вікових норм дітей старшого дошкільного віку. Було підтверджено такі індивідуалізовані особливості: достатній рівень розвитку пасивного словника з використанням різноманітних слів та фраз з високою точністю; пасивний словник кількісно менший, але він характеризується відповідною різноманітністю; низький рівень розвитку пасивного словника з недостатньою кількістю слів та фраз з обмеженою різноманітністю; низький рівень сформованості активного словника та ін.
Представлені результати дослідження дали змогу дійти висновку, що при плануванні корекційно-розвиткового маршруту для дітей старшого дошкільного віку з аутизмом варто дотримуватися принципу індивідуалізації, врахування індивідуальних особливостей мовленнєвого розвитку конкретної дитини та її потреб у вдосконаленні лексичної складової мовлення. Лише такий підхід забезпечить результативність логопедичної роботи та якісне збільшення словника дошкільника з аутизмом.
Peningkatan Produksi Ikan Patin melalui Teknologi Hapa Ganda, Pemuasaan dan Pemberian Pakan Berprobiotik di Desa Semangat Bakti, Kecamatan Alalak, Barito Kuala, Kalimantan Selatan
Authors: Akbar Junius , Adriani Muhammad , Hernida Arisa , Sa’diyah Halimatus , Husni Muhammad , Maulana Muhammad , Syabani Gusti Muhammad Furqon 
Published: March 2024

Budi daya ikan patin di kecamatan Alalak, Barito Kuala sangat prospek untuk dikembangkan. Namun, praktik budi daya ikan yang dilakukan masih kovensional, sehingga produksi ikan masih rendah, akibat tingginya tingkat kematian benih ikan sebelum ditebar dalam kolam dan biaya produksi pakan ikan yang tinggi. Tujuan kegiatan PKM ini adalah tersosialisasi pemeliharaan ikan patin dalam hapa ganda, pemuasaan dan pemberian pakan berprobiotik. Metode yang diterapkan adalah penyuluhan, demonstrasi, pendampingan dan evaluasi. Indikator keberhasilan dilihat dari peningkatan pengetahuan dan sikap peserta, meningkatnya sintasan benih ikan patin >70% dan menekan biaya produksi pakan 20-30%. Hasil evaluasi awal rerata pengetahuan peserta tidak tahu sampai sedikit tahu (X=18,33). Setelah penyuluhan berubah menjadi cukup sampai banyak tahu (Y = 36,6). Oleh karena itu, disimpulkan bahwa ikan patin yang dipelihara dalam hapa ganda, pemuasaan dan pemberian pakan berprobiotik dapat meningkatkan sintasan dan menekan biaya produksi pakan.
PENGUATAN PROTOKOL KESEHATAN DALAM UPAYA MENANGKAL COVID-19 KEPADA MASYARAKAT PESISIR SUAK INDRAPURI KABUPATEN ACEH BARAT
Authors: Gazali Mohamad , Hidayat Dio , Sarong M. Ali , Zuriat Zuriat , Nufus Hayatun , Syafitri Rina , Ali Sulaiman 
Published: March 2024

COVID-19 is a type of deadly virus that infects the human respiratory tract. Therefore, all activities must follow the health protocols follow published by the Indonesian Ministry of Health, such as social distancing, wearing masks and washing hands. The aim of this empowering community programme is to give the reinforcement for the Suak Indrapuri community that conducted routinity at coastal environment. In other hand, we also provided the touchless hand washer assistance to make it easier for people to do health protocols. This study which is a part of community service activity was conducted by using the lecture/mentoring method. The output of the activity is an increase of public awareness to always follow health protocols to every activity. The activity received a positive response from the local community. This can be seen from the enthusiasm of the community in participating in this community service activity.
GERAKAN MENANAM BIBIT MANGROVE (Rhizophora sp) SEBAGAI UPAYA REHABILITASI EKOSISTEM MANGROVE DI DESA KUALA BUBON ACEH BARAT
Authors: Marlian Neneng , Zurba Nabil , Rahmi Mira Mauliza , Lubis Fryuanita , Rahmayanti Fitria , Fithria Dewi 
Published: March 2024

Mangrove rehabilitation is an activity to restore damaged mangrove ecosystems into an ecosystem that functions as it should. The mangrove rehabilitation program is an ongoing program consisting of site surveys, outreach to the community, planting of mangrove seedlings, and post-planting maintenance of mangrove seedlings. This community service was carried out on February 20, 2022 in Kuala Bubon Village, West Aceh Regency. This activity was attended by the academic community of the Aquatic Resources Study Program and the local community who live in Kuala Bubon Village. The implementation of community service aimed to increase public and student awareness to preserve the mangrove ecosystem and restore degraded mangrove ecosystems through rehabilitation. The method used is the counseling methode and live demonstration in the field. The mangrove rehabilitation program carried out by the academic community of the Aquatic Resources Study Program through the mangrove rehabilitation program has had an effect on increasing public and student awareness in an effort to preserve the mangrove ecosystem and restore the function of the damaged mangrove ecosystem through replanting mangrove seedlings and maintaining post-planting mangrove seedlings.
Desain Dan Cara Nelayan Membuat Rumpon: Studi Kasus Di Pulau Buaya, Distrik Sorong Kepulauan, Kota Sorong, Provinsi Papua Barat Daya
Authors: Alianto Alianto , Hendri Hendri , Suhaemi Suhaemi 
Published: March 2024

Tujuan dari pengabdian pada masyarakat ini adalah menentukan dan menguraikan bentuk rumpon mulai dari bahan penyusun dan tahapan serta cara membuat rumpon sampai dengan penempatan rumpon ke daerah penangkapan ikan pelagis besar nelayan Pulau Buaya, Distrik Sorong Kepulauan, Kota Sorong, Provinsi Papua Barat Daya. Tahapan dan prosedur pembuatan rumpon meliputi mempersiapkan alat dan bahan, pemilihan lokasi, menancapkan tiang pancang, merakit atau menyusun rumpon, membuat rumah di atas rumpon, dan menempatkan rumpon di lokasi penangkapan ikan. Tipe rumpon yang dibuat adalah rumpon permukaan berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran 6 x 3 meter (panjang 6 meter dan lebar 3 meter). Bahan utama untuk pembuatan rumpon adalah bambu, gabus dan tali. Bambu yang digunakan memiliki tekstur kulit yang kuat dan keras dan ukuran diameter serta panjangnya harus seragam serta bambu yang digunakan tidak terlalu muda dan tua. Gabus yang digunakan memiliki ukuran panjang dan lebar serta tebal yang seragam serta mempunyai tekstur bahan yang keras dan padat. Tali yang digunakan dengan bahan polypropylene serta memiliki diameter yang seragam atau tidak terlalu besar dan kecil serta harus kuat dan tahan terutama dari rendaman air laut. Lokasi pembuatan rumpon berada di pantai yang masih mendapat pengaruh pasang surut air laut dengan jarak pasang tertinggi dengan surut terendah sekitar 9 – 10 m. Tiang pancang terdiri dari 6 tiang yang ditancapkan dipasir secara vertikal dari arah darat sampai ke arah laut. Lokasi penempatan rumpon berjarak sekitar 5-10 mil laut arah laut Samudera Pasifik sejajar Distrik Saosapor, Kabupaten Tambrauw.
FAKTA-FAKTA CERITA DALAM CERPEN PEREMPUAN PENUNGGU HUJAN KARYA RIDA K. LIAMSI
Authors: Nazriani Nazriani , Nurlaila Maryam , Syamliani Syamliani 
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fakta-fakta yang ada dalam cerpen Perempuan yang Menunggu Hujan karya Rida K.Liamsi. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dan termasuk dalam penelitian kepustakaan. pengumpulan data dilakukan dengan cara membaca secara seksama cerpen dan mencatat hal-hal yang masuk dalam focus penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa fakta-fakta cerita dalam cerpen ini yakni menggunakan alur campuran dan bersifat terbuka, tokoh utama yakni perempuan itu memiliki karakter ceria, berpegang teguh pada prinsip dan egois. Cerita dalam cerpen ini berlatar tempat di rumah, halte, lapangan bola dan dalam suasana hujan turun. Latar dalam cerpen ini sangat kuat menegaskan inti cerita bahwa tokoh perempuan itu selalu berada di jalan atau di tanah lapang ketika hujan turun namun ia sangat bahagia ketika ia tertidur pulas di bawah hujan yang mengguyur badannya. Fakta-fakta cerita yang terjalin dalam cerpen ini diungkapkan dengan begitu apik dan saling mendukung antar unsur lainnya.
Oralitura e memória nos quilombos baianos
Authors: Pinto Fernanda Lemos , Ribeiro André Luiz Rosa 
Published: March 2024

O presente artigo analisa os elementos da oralitura que constituem a memória das comunidades quilombolas baianas. A oralitura é uma fonte de pesquisa importante para o estudo da memória ancestral e possui um papel fundamental na afirmação de identidades dos quilombos. Essa manifestação cultural foi registrada em um conjunto de depoimentos orais em filmes documentários produzidos sobre comunidades quilombolas nos Territórios de Identidade do Estado da Bahia. Os relatos orais sobre as origens das comunidades e das festas tradicionais estão relacionados às práticas das comunidades quilombolas ligadas ao mundo do trabalho ou das manifestações religiosas. O filme documentário, enquanto fonte de pesquisa, apresenta a possibilidade de estudarmos as representações da realidade histórica contidas nas narrativas, ou seja perceber como se dá o processo de construção de discursos sobre o passado de determinado grupo social. As falas registradas nos filmes documentários são uma fonte privilegiada para o estudo dos fundamentos identitários em diferentes comunidades quilombolas do território baiano. Os quilombolas, como sujeitos de sua própria história, viveram e pensaram sua própria existência. Suas vozes expressam experiências de constituição de territorialidades negras e precisam ser amplificadas mediante pesquisas de caráter acadêmico.
Travessias marítimas, diálogos de dor antiga
Authors: Filho Pedro Dorneles da Silva 
Published: March 2024

O presente artigo ensaia um gesto de leitura do conto “Meu mar (fé)”, presente no livro Doramar ou a Odisseia (2021), do escritor baiano Itamar Vieira Júnior, um dos expoentes da ficção brasileira contemporânea, autor do premiado romance Torto arado (2019). Oitava das doze histórias que compõem o livro, o conto em análise é orbitado por questões ainda muito latentes na agenda geopolítica, histórica e social contemporânea: Imigração ilegal, identidades partidas, diferença étnico-social suplantada na realidade brasileira, enunciação do próprio sujeito subalternizado noticiando/denunciando os modos de existir à margem, experiência diaspórica e violência. Habilidoso nas construções descritivas em seus textos, o autor revela imagens de dor, angústia, esperança e resistência, por meio do relato-testemunho de uma narradora que, tal qual seu marido, são inominados na narrativa. O conto parece evocar elementos presentes em outras obras da confraria literária baiana, como por exemplo: Navio negreiro (1869), de Castro Alves; o mar em Jorge Amado, sobretudo o de Mar morto (1936) e Luanda-Beira-Bahia (1971), de Adonias Filho. Nessa profusão de possibilidades de diálogos, nossa leitura aqui procura destacar os rastros de intertextualidades presentes na produção de Itamar Vieira Júnior, e refletir sobre a força de atualização que a literatura brasileira possui.