bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Le rôle de la propriomotricité dans l'apprentissage d'un labyrinthe chez le hamster doré
Authors: Vauclair J. 
Published: November 2007

Résumé
La conduite d'« insight » est étudiée chez le hamster à t'aide d'un dispositif inspiré de celui de Tolman et Honzik. L'expérience se déroule dans un contexte naturaliste caractérisé par l'emploi d'un labyrinthe tridimensionnel qui reproduit la structure de l'habitat du hamster ; l'expérience a lieu d'autre part sous un éclairage infra-rouge.
Les hamsters testés sur des trajets d'aller et sur des trajets de retour n'ont pas manifesté la réaction d'« insight » au cours du premier essai-test ; lors des essais suivants, les réussites ont cependant été plus rapides pour les animaux testés pendant le retour.
La discussion met en évidence la dépendance du comportement spatial du hamster vis-à-vis de la propriomotricité ; cette propriomotricité définit un certain cadre pour les conduites et des limites à leur généralisation (référence par rapport au point de départ, utilisation des indices de proche en proche). Ces caractéristiques sont discutées par rapport la conception tolmanienne de espace fondée sur la structuration des seules données perceptives.
Lésion cérébrale et perception de visages flous : différences hémisphériques
Authors: Bruyer Raymond 
Published: November 2007

Résumé
Un ensemble de 40 sujets droitiers avec lésion cérébrale unilatérale (20 lésions gauches et 20 lésions droites, dont 8 avec déficit du champ visuel dans chaque groupe) est soumis à une tâche d'appariement de visages inconnus sous différentes conditions de netteté photographique. Les résultats indiquent une faiblesse significative des patients avec lésion droite, en particulier postérieure (atteinte du champ visuel), mais seulement si la netteté photographique des stimuli est suffisamment conservée. Ces données rejoignent les observations de la littérature en montrant que la sensibilité de l'hémisphère cérébral postérieur droit dans la perception de visages n'est valable que pour les visages en situation habituelle (à l'endroit ou nets sur le plan photographique).
Les processus de décision en rappel et reconnaissance
Authors: Lecocq Pierre 
Published: November 2007

Résumé
Cette note est divisée en quatre parties : dans la première, il s'agit d'identifier le modèle de décision qui s'ajuste le mieux aux caractéristiques des performances obtenues dans les épreuves mnésiques : ta théorie du seuil semble te plus souvent incompatible avec les données empiriques obtenues ; en revanche, la théorie de la détection du signal (TDS) paraît mieux adaptée à la description des phénomènes. Dans la deuxième, on analyse les modalités de couplage de la TDS et de trois classes de modèles de mémoire : les modèles de force, les modèles de Markov et les modèles d'attributs. Ceci permet d'examiner les types de relations qu'entretiennent le rappel et la reconnaissance, et la pertinence des hypothèses relatives au format de l'information en mémoire. Dans la troisième, une analyse critique de la TDS appliquée à la mémoire est proposée; une revue des difficultés de cette application met en évidence les écarts qui subsistent entre les prédictions d'un modèle de sujet idéal et les performances observées des sujets réels. Enfin, dans la quatrième, on expose les principaux résultats d'un programme expérimental, où l'on analyse notamment l'influence du contexte sur la discrimindbilité et les critères de décision en reconnaissance.
La régulation temporelle du comportement propre.I - Programme FI : contrôle exercé, délais absolus et temps relatif
Authors: Lejeune Helga 
Published: November 2007

Résumé
La première partie de ce texte décrit certaines caractéristiques du contrôle exercé par le programme opérant à intervalle fixe (FI) sur le comportement animal. La distribution des réponses dans l'intervalle, la sélection des intervalles inter-réponses par le programme et les fluctuations des nombres de réponses émises par intervalle et par séance sont successivement examinés. La seconde partie montre que le comportement dans le programme FI, c'est-à-dire la durée des pauses post-renforcement et les phases d'activité, est régi par le temps relatif. Plusieurs hypothèses concernant le comportement dans le programme FI sont examinées dans une troisième section : chaînes de conduites collatérales, généralisation temporelle de la réponse, gradient de délai de renforcement, synchronisation par l'événement renforçant et inhibition-décharge. La conclusion considère que le comportement dans le programme FI est contrôlé par l'événement renforçant qui agit comme synchroniseur et induit une alternance entre les mécanismes inhibiteurs présents au début de l'intervalle et l'émission des réponses opérantes.
Quoi de nouveau dans la perception visuelle de la forme ?
Authors: Molnar François 
Published: November 2007

Summary
The psychophysics of form, whose elaboration has been called for by many researches since the 1950's (Attneave, Amoult, Vurpillot) still does not exist. Contemporary research on visual form perception seems oriented in two directions, or more exactly along an axis with two poles, one pole being constituted by neurophysioiogy and the other pole by mathematics. In between, we find work originating from the field of artificial intelligence on automatic form recognition. This particular organisation can be found both in the work of physiologists and psychologists.
Jugement d'intermédiaire et représentation dimensionnelle des objets comparés : observations préliminaires
Authors: Gonzalez Michel 
Published: November 2007

Summary
A theoretical and experimental approach is proposee, for judgements of betweenness. The hypothesis was examined that this judgement process can be interpreted in terms of a set of dimensions differentiating the compared objects. Fifteen adolescents, in the course of four sessions, judged the betweenness of two dimensional visual forms, differentiated by deformations in their contours. The results suggest the judgement process depends on comparison and integration of several differentiatin g aspects of the obfects.
Une mise au point de quelques concepts et termes employés dans le domaine du conditionnement opérant
Authors: Freixa i Baque Esteve 
Published: November 2007

Summary
The French vocabulary for operant conditioning has been poorly established to date, depending as it has on translations often of questionable homogeneity. The purpose of the present note is to offer some clarifications of this vocabulary by specifying definitions which are as univocal and operational as possible in terms of Skinner's original textes.
Problèmes méthodologiques liés à la nature préexpérimentale des matériels ou des situations
Authors: Caverni Jean-Paul , Noizet Georges 
Published: November 2007

Summary
When a researcher has to use an experimental method and at the same lime meet constraints imposed by the nature of the material or the situation studied, problems arise on the one hand with respect to experimental design and data analysis, and on the other, with respect to the interpretation of the data.
Le conditionnement opérant : modèles de causalité ou modèles de finalité ?
Authors: George C. 
Published: November 2007

Résumé
La définition de la conduite opérante ou instrumentale comme étant régie par ses conséquences peut être entendue de deux façons, soit que le sujet tente de s'approprier le maximum de renforçateurs compte tenu des contraintes de la situation (modèles de finalité), soit que les renforçateurs soient responsables d'une modification durable de l'état du sujet qui affecte sa conduite (modèles de causalité). La confrontation de ces deux classes de modèles montre que la différence initiale dans le mode d'interprétation s'accompagne d'autres différences, dont la plus importante actuellement concerne le type de résultats considérés. Outre les prédictions quantifiées des variations de certains paramètres lorsqu'on modifie les exigences du programme, les modèles de finalité permettent de formuler différemment certains aspects de la conduite opérante, et de suggérer de nouvelles questions.
Heritability of some personality source traits : évidence from MAVA design, Maximum Likelihood Analysis, and the OA Battery
Authors: Cattell R. B. , Rao D. C. , Schmidt L.R. , Vaughan D. S. 
Published: November 2007

Summary
1 221 12-18 years old boys, in pairs, from four family constellations (identical and fraternal twins, brothers and unrelated boys raised logether) plus a fifty covering the general population constellation (1 543 cases) were measured on four personality source traits (UI 21, 25, 32 and 33) by objective (performance) batteries from the 0-A Kit.
Nine équations linked the seven unknown abstract variances (within family genetic, between family threptic, etc.) with the nine observed variances in the standard MA VA model.
The maximum likelihood method was used to solve for the unknown contributing variances, and to test the goodness of fit of the data to three simplifications of MA VA more parsimonious as to parameters. In the case of UI 21, 32 and 33 a more parsimonious model fitted.
The results are compared with the one earlier study and with two different modes of analysis of the present data. There are noticeable dis-crepancies in one or two instances, but it its concluded that an overall view of this and other evidence indicates that heritabilities of all of these traits are very low to moderate. The order of increasing heritability—0 to .37 for Hp—is UI 33, UI 32, UI 21 and UI 25. However, UI 25, Reality-contact-vs-Tensidia, has a between family heritability possibly reaching .62, consistent with its significant association with psychosis. The low heritability of exvia-invia suggests a social inhibition rather than a temperamental origin of the second order factor as such. On the law of coercion to the biosocial mean the evidence of between family negative correlations rbgbtls supportive, though in these traits the within family r's are unusually positive and substantial.
L'adaptation neurosensorielle au mouvement visuel
Authors: Bonnet Claude , Le Gall Michel , Lorenceau Jean 
Published: November 2007

Summary : Neuro-sensory adaptation to visual mouvement
Modulation contrast thresholds for motion detection were measured after adaptation to drifting sine wave gratings of various relative contrasts, for different spatial and temporal frequencies. Thresholds rose when the relative contrast of adaptation was increased. This holds true even for a contrast 41 times the ihreshold before adaptation. For relative contrasts below, or equal to 8.3, spatial frequency has no effect on the rising of thresholds. Beyond that relative contrast, the higher the spatial frequency, the smaller the effect. Increase in the temporal frequency of drift raised mostly the mean value of the threshold, but affected to a lesser extent the slope of the function relating the threshold to the relative contrast of adaptation.
Key-words : visual motion perception, neuro-sensory adaptation.
Relations entre anticipation de position et régulation de l'action sensori-motrice : le pointage locomoteur
Authors: Laurent Michel 
Published: November 2007

Summary: Relations between position anticipation and regulation of sensori-motor actions : the locomotory pointing.
The study of visuo-locomotory coordinations in man is a problem little studied in psychology. Nevertheless these actions sometimes considered as innate, require the intervention of cognitive processes. In this study we used a situation with velocity and distance contraints in which subjects must point to a target laid out on the ground by positioning their foot. The originality of the subject's spatial calculations bears on the coding of distance in terms of strides.
We studied the regulation patterns of 6 strides in conditions such that the distance of the target varied according to a reference mark. The results suggest a double process of distance coding :
— a process in which the regulations of the strides are in some way programmed (first three strides). The subjects would most likely use the following rule : « do each stride longer or shorter than a standard stride according to the target's position (doser or further) relative to its reference position » ;
— a process in which the regulations of the strides are done step by step (last three strides).
In this case, subjects would most likely anticipate their own position relative to the target.
Key-words : visuo-locomotory coordinations, pointing.
Sur certains problèmes soulevés par l'utilisation des tests psychologiques
Authors: Bacher F. 
Published: November 2007

Summary : On problems raised by the use of psychological tests.
A special issue of the American Psychologist published in october 1981 gives an opportunity to examine some of the problems raised by the use of psychological tests. The fact that the contestation which is observed often bears on tests as measurement instruments, whereas its true object is to be found in some social problems which the use of tests bring to light, is stressed. The awareness concerning this « error » about the object of contestation does not seem sufficient, for the time being, to overcome misunderstandings which tend to confuse the debate.
Key-words : psychological tests, psychological measurement.
Neuropsychologie de l'imagerie mentale
Authors: Bruyer Raymond 
Published: November 2007

Résumé
L'auteur passe en revue les recherches neuropsychologiques qui pourraient contribuer à la connaissance des mécanismes de l'imagerie visuelle, essentiellement étudiée en psychologie expérimentale. Il apparaît que la neuropsychologie tend à vérifier un certain nombre de propositions de la psychologie (l'existence de deux systèmes de représentations, l'analogie entre la perception et l'imagerie, l'unimodalité de l'image) et qu'elle pourrait en outre constituer un paradigme utile pour l'analyse des interférences réciproques entre la perception de l'objet et les deux modes de représentation de ce dernier.
Mots clefs : imagerie, hémisphères cérébraux, neuropsychologie.
L'évolution de la représentation évoquée par un mot au cours de la compréhension de phrases : étude par la technique du sondage
Authors: Achour L. , Le Ny Jean-François 
Published: November 2007

Summary : The evolution of word representation during sentence comprehension : a probe-word study.
A number of experiments have used the probe word method for studying the types of cognitive activity required in comprehending sentences. These experiments have shown a short term recency effect, and the selective character of this effect. The present article reports on work in which use is made of this same method in order to observe what becomes of word meaning within memory in the course of sentence reading. The authors have attempted to decide between two opposing hypotheses. The first of these supposes that, after being processed in working memory, information is transferred to another mnemonic store ; it is assumed, then, that information must « be in » one or other of these stores, and that transfer to long term memory is discontinuous. According to the second hypothesis, the decrease in accessibility of meaning which corresponds to the recency effect is progressive. In the present experiment, jour distances of increasing length are used between probe words and target words of sentences. The results obtained support the hypothesis that decrease in accessibility of meaning is progressive.
Key-words : Sentence comprehension, words representation, memory.
Analyse de 22 catégories sémantiques du français : organisation catégorielle, lexique et représentation
Authors: Dubois Danièle 
Published: November 2007

Résumé
Le but de la présente recherche est de contribuer à identifier les principes de l'organisation des représentations en mémoire. Nous avons collecté les productions d'exemplaires appartenant à 22 catégories sémantiques, dénotant soit des objets (naturels ou fabriqués), soit des activités humaines et ce à partir de deux consignes différentes : l'une insiste sur la production de mots, l'autre sur la production d'une image préalablement à la dénomination.
Les résultats montrent :
— une importante stabilité interindividuelle, permettant d'assigner un statut de « normes » à ces productions verbales ;
— une importante diversité entre catégories sur les critères que nous avons analysés ;
— la non-exclusivité des déterminations linguistiques (lexicales) dans la distribution des réponses des sujets ;
— la contribution possible des représentations imagées dans l'organisation de certaines catégories.
Ces facteurs n'épuisant cependant pas la richesse des déterminants de la structuration catégorielle, ce travail suggère en conclusion de nouvelles investigations des déterminations de l'organisation des représentations cognitives humaines.
Mots clefs : Représentation, catégorisation, lexique, imagerie.
Les structures de performance en psycholinguistique
Authors: Grosjean F. , Dommergues J.-Y. 
Published: November 2007

Résumé
Cet article a pour objet de décrire comment la prise en compte de certains problèmes de psycholinguistique — entre autres, celui de la réalité psychologique de la structure de surface des phrases — a permis la mise en évidence des structures de performance, ces structures hiérarchiques de phrases que l'on obtient au moyen de données expérimentales. Ces structures, construites à partir de différentes tâches expérimentales et obtenues dans différentes langues, se caractérisent par trois propriétés essentielles : des unités de base de longueur sensiblement égale, une hiérarchie et une symétrie. Deux algorithmes combinant un indice de complexité syntaxique et une composante de bissection prédisent correctement ces structures ; mais on les abandonnera en raison d'importantes failles. On montrera qu'un troisième algorithme, fondé sur une nouvelle théorie linguistique de la structure prosodique, rend bien mieux compte de ces structures de performance. Une composante importante — le syntagme phonologique — sera ensuite discutée puis proposée comme unité de traitement, à la fois dans la production et dans la compréhension du langage.
Mots clefs : Structures de performance, modèles des résultats, performance.
La voix et la communication des affecta
Authors: Menahem R. 
Published: November 2007

Summary : A review of recent literature on the relations between prosodic phenomena of speech and the communication of affects in the fields of personality, emotions and psychopathology, reveals both the interest and the problems which such studies encounter.
The problems are theoretical and methodological :
— What theoretical status a psychological theory of language should attribute to prosody ?
— What are the relevant acoustic and auditory parameters for showing the modifications of voice, as a function of the subjects' mental state ?
This approach seems fruitful ; in spite of the variety of techniques and methods used, some characteristic patterns of a general dimension of activation emerge from the studies reviewed ; two basic patterns are gene-rally described, which differ in their pitch level, intensity and tempo.
Key-words : Prosody, affects, personality.
Préexposition à la réponse, effet Lubow et masquage dans un apprentissage d'évitement bidirectionnel
Authors: Doré François Y. 
Published: November 2007

Résumé
Cette recherche comprend trois expériences qui, tout en fournissant une interprétation de l'effet Lubow et de l'effet d'une préexposition à la réponse (Ra), analysent la situation d'évitement bidirectionnel signalé en prenant en considération le stimulus nominal (SC), les stimulus contextuels de l'nvironnement expérimental (SX) et les stimulus proprioceptifs de la réponse (SRa). L'expérience I compare des rats préexposés et non préexposés à la future réponse d'évitement Ra et établit ainsi un fait empirique nouveau : les sujets préexposés à Ra acquièrent ensuite plus rapidement le comportement approprié que les sujets qui n'ont pas été soumis à une telle préexposition. Deux interprétations de ce fait sont envisagées. La première suppose que la première phase de l'expérience est l'occasion d'un apprentissage latent des conséquences positives de Ra, qui facilite ensuite l'acquisition du comportement d'évitement à la deuxième phase. La seconde interprétation suppose que les sujets non préexposés apprennent, durant la première phase, que les stimulus contextuels (SX) sont des indices de sécurité et que ce premier apprentissage interfère avec l'acquisition ultérieure de Vévitement bidirectionnel où ces mêmes stimulus sont corrélés aussi bien à la sécurité qu'au danger. Chez les sujets préexposés à Ra, les stimulus proprioceptifs de la réponse masquent les SX et les empêchent ainsi d'interférer avec la situation d'évitement. L'expérience II compare des sujets préexposés et non préexposés à Ra et au SC. Rien que Ra soit différente dans les deux expériences, les sujets préexposés à la réponse manifestent comme dans l'expérience I une performance supérieure à celle des sujets non préexposés. De plus, l'effet détériorant de la préexposition au SC (effet Lubow) n'apparaît que chez les rats qui subissent une préexposition simultanée à Ra. La première interprétation suggérée à la suite de l'expérience I ne permet pas de rendre compte de ce résultat. Une élaboration de la seconde interprétation, qui suppose un masquage des stimulus contextuels aussi bien par le SC que par les stimulus proprioceptifs de Ra, permet par contre d'expliquer l'ensemble des données. L'expérience III préexpose les sujets au SC et à la réponse, en présence et en l'absence des SX. Dans ce cas il n'y a pas de différence significative entre les sujets préexposés et non préexposés à Ra mais l'effet Lubow apparaît aussi bien quand la préexposition au SC s'accompagne que lorsqu'elle ne s'accompagne pas d'une préexposition à Ra. Ces résultats confirment la validité de notre interprétation fondée sur le phénomène de masquage.
Mots clefs : Apprentissage d'évitement, préexposition, masquage, indices contextuels.
Modes de détermination d'une transformation non perçue chez des enfants de 3;0 à 6;6 ans
Authors: Le Rouzo Marie-Louise 
Published: November 2007

Résumé
Dans le cadre d'hypothèses énonciatives et du fait de l'ambiguïté quant à la référence, statique ou cinétique, des énoncés décrivant des changements d'état, des sujets de 3;0 à 6;6 ans ont été confrontés à une situation comportant deux phases de production. Dans la première, on demande de décrire un état postural ; dans la seconde, des questions impliquant la détermination d'une transformation sont introduites dans une situation extra-linguistique ne présentant que des états. Cette transformation est reconstituable à partir d'un état postural analogue à celui décrit dans la première phase. Dans une première condition, c'est la situation extralinguistique, et, dans une seconde condition, c'est la question elle-même qui suggère cet état.
La mise en relation des réponses aux questions relatives à la transformation avec celles obtenues dans la phase initiale met en évidence une augmentation avec l'âge des énoncés comportant des marques de construction d'un procès. Le poids de la situation extra-linguistique dans la construction de la référence diminue avec l'âge non seulement dans la détermination cinétique/statique, mais aussi dans la manière d'exprimer la transformation.
La comparaison des réponses aux deux questions fait apparaître que lorsque l'état final est suggéré par la question, entre 3 et 5 ans, plus d'énoncés réfèrent à la qualification de ce seul état, tandis qu'entre 5 et 6;6 ans, des déterminations plus précises de la transformation sont introduites.
Mots clés : psycholinguistique génétique, compréhension et production.