bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ثقافة السلامة المرورية
Authors:   Naif Arab University for Security Sciences (NAUSS), Fleming-Vogl Katie ,   Naif Arab University for Security Sciences (NAUSS), Watson Barry ,   Naif Arab University for Security Sciences (NAUSS), Fleming-Vogl Katie 
Published: March 2024

هذا الكتاب هو مجلد مؤلف من 14 فصلاً، وقام بتأليف كل فصل عدد من الباحثين. ينقسم الكتاب إلى ثلاثة أقسام: القسم الأول تعريف ثقافة السلامة المرورية على الطريق، والقسم الثاني أساس ثقافة السلامة المرورية. والقسم الثالث والأخير مخصص للجانب التطبيقي. الكتاب جدير بالاهتمام نظراً لما يعرضه من مواضيع ودراسات حديثة ومعمَّقة متعلقة بثقافة السلامة المرورية وطريقة تشكيل مفاهيمها والحفاظ على أقل عدد من الإصابات والأرواح في حوادث التصادم. فهو ينظر إلى المواقف والسلوكات مثلاً، ويعرض نماذج تساعد على وضع سياسات للمؤسسات العامة والخاصة واستراتيجيات من شأنها أن تخفض أعداد المصابين والوفيات، وهذه الاستراتيجيات مبنية على نظريات وأفكار طرحها الباحثون الذين تمت الإشارة إليهم بكثرة في متن الكتاب دعماً للنماذج التي وردت فيه بهذا الصدد. ويساعد الكتاب في رسم استراتيجات السلامة المرورية بناء على دراسة بعض المواقف والسلوكات الخطِرة للسائقين والنظريات ونماذجها وأنماطها الرامية إلى دعم ثقافة السلامة المرورية.
Pengaruh Work Life Balance terhadap Work Engagement pada Ibu Bekerja
Authors: Satrio Budiman Rastanim  , Lisa Widawati  , Ayu Tuty Utami  
Published: March 2024

Abstract. Work engagement is motivation, positivity, fulfillment, and an individual's perspective which is characterized by vigor, dedication, and absorption (Schaufeli et al., 2002). Work life balance is the ability to achieve goals and fulfill various demands of work and life and achieve satisfaction in all aspects of life (Fisher and Bulger, 2012). The aim of this research is to determine the effect of work life balance on work engagement in working mothers. The subjects in this study were 105 working mothers. The data analysis technique used is simple linear regression. The work life balance measuring tool uses the Work Life Balance Scale by Fisher, Bulger and Smith (2009) which has been adapted into Indonesian by Gunawan et al (2019). Meanwhile, the work engagement measuring tool uses the Utrecht Work Engagement Scale-9 (UWES-9) by Schaufelli and Bakker (2003) which has been adapted into Indonesian by Kristiana et al (2018). The research results show that work life balance has an influence of 28.1% on work engagement among working mothers.
Abstrak. Work engagement merupakan suatu motivasi, hal positif, pemenuhan, serta cara pandang individu yang di tandai dengan adanya vigor, dedication, dan absorption (Schaufeli et al., 2002). Work life balance merupakan kemampuan dalam mencapai tujuan dan memenuhi berbagai tuntutan pekerjaan maupun kehidupan dan mencapai suatu kepuasan dalam seluruh aspek kehidupan (Fisher dan Bulger, 2012). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh work life balance terhadap work engagement pada ibu bekerja. Subjek pada penelitian ini adalah ibu bekerja sebanyak 105 orang. Teknik analisis data yang digunakan regresi linear sederhana. Alat ukur work life balance menggunakan Work Life Balance Scale oleh Fisher, Bulger dan Smith (2009) yang sudah diadaptasi kedalam bahasa Indonesia oleh Gunawan et al (2019). Sedangkan alat ukur work engagement menggunakan Utrecht Work Engagement Scale-9 (UWES-9) oleh Schaufelli dan Bakker (2003) yang sudah diadaptasi kedalam bahassa Indonesia oleh Kristiana et al (2018). Hasil penelitian menunjukkan bahwa work life balance memberikan pengaruh sebesar 28.1% terhadap work engagement pada ibu bekerja.
Pengaruh Perceived Organizational Support terhadap Burnout pada Polisi Wanita Polrestabes Bandung
Authors: Muhammad Ilyas Yusuf  , Lisa Widawati  , Ayu Tuty Utami  
Published: March 2024

Abstract. Female police officers are a type of human service worker who has a heavy workload. A problem that often arises in relation to female police facing increasingly high job demands in the workplace is burnout. Burnout is a psychological syndrome which is an individual's reaction to prolonged work pressure (Maslach & Leiter, 1997). One of the factors that can reduce burnout is perceived organizational support. According to Rhoades & Eisenberger (2002), perceived organizational support is employees' perception of how much the organization values their contributions and cares about their welfare. The aim of this research is to see how much influence perceived organizational support and its aspects have on burnout in 56 Bandung Police Women. The measuring instrument used in this research is the perceived organizational support (POS) scale developed by Eisenberger et al. (1986) and adapted by Fahrian Lubis (2022). In addition, the Maslach Burnout Inventory – Human Service Survey (MBI-HSS) was developed by Maslach, Schaufeli & Leiter (2001) and adapted by Susilo et. al., (2023). The research results show that there is a significant positive influence of perceived organizational support on burnout, namely with R Square = .097. The results of all aspects of perceived organizational support have a significant effect with R Square = .225.
Abstrak. Polisi wanita merupakan jenis pekerja human service yang memiliki beban kerja yang berat. Persoalan yang sering muncul berkaitan dengan polisi wanita dalam menghadapi tuntutan pekerjaan yang semakin tinggi ditempat kerja adalah burnout. Burnout merupakan sindrom psikologis yang merupakan reaksi individu terhadap tekanan pekerjaan yang berkepanjangan (Maslach & Leiter, 1997). Satu diantara faktor yang dapat menurunkan burnout yakni perceived organizational support menurut Rhoades & Eisenberger (2002) mengatakan bahwa perceived organisational support adalah persepsi karyawan mengenai seberapa besar organisasi menghargai kontribusi mereka dan peduli terhadap kesejahteraan mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar pengaruh perceived organizational support dan aspeknya terhadap burnout pada 56 Polisi Wanita Polrestabes Bandung. Alat ukur yang dipergunakan dalam penelitian ini yaitu skala perceived organizational support (POS) yang dikembangkan oleh Eisenberger et al. (1986) dan diadaptasi oleh Fahrian Lubis (2022). Selain itu, Maslach Burnout Inventory – Human Service Survey (MBI-HSS) yang dikembangkan oleh Maslach, Schaufeli & Leiter (2001) dan diadaptasi oleh Susilo et. al., (2023). Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif secara signifikan perceived organizational support terhadap burnout yakni dengan R Square = .097. Hasil seluruh aspek perceived organizational support berpengaruh signifikan dengan R Square = .225.
Pengaruh Fear of Failure terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Skripsi di Kota Bandung
Authors: Firania Rohaeni  , Farida Coralia  
Published: March 2024

Abstract. This research aims to identify the effect of fear of failure towards academic procrastination of final-year university students in Bandung city. It utilizes the fear of failure theory by Conroy and academic procrastination by Solomon and Rothblum. It employs a non-experimental quantitative approach using the causality study design to describe the scale of impact of the fear of failure variable towards academic procrastination. The total participants of this study are 334 final-year university students in Bandung. The study uses the Performance Failure Appraisal Inventory (PFAI) arranged and developed by Conroy and adapted by Bauzir for the measurement tool. It also uses the Thesis Writing Procrastination Scale (TW-PS) developed by Diniy Hidayatur Rahman. The result indicates the presence of the effect of fear of failure towards academic procrastination of final year university students in Bandung. The scale of this fear of failure effect towards academic procrastination is low for 18,2%.
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh fear of failure terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa akhir di Kota Bandung. Peneliti menggunakan konsep teori dari Conroy untuk menjelaskan konsep fear of failure dan teori dari Solomon dan Rothblum untuk menjelaskan konsep prokrastinasi akademik. Penelitian ini menggunakan desain studi kausalitas untuk menjelaskan besar pengaruh variabel fear of failure terhadap variabel prokrastinasi akademik. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 334 mahasiswa skripsi di Kota Bandung. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini adalah Performance Failure Appraisal Inventory (PFAI) alat ukur yang disusun dan dikembangkan oleh Conroy dan diadaptasi oleh Bauzir, serta Thesis Writing Procrastination Scale (TW-PS) yang dikembangkan oleh Diniy Hidayatur Rahman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh fear of failure terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa skripsi di Kota Bandung. Pengaruh fear of failure terhadap prokrastinasi akademik rendah hanya 18,2%.
Pengaruh Sikap Mengenai Bullying terhadap Perilaku Prososial Santri Bystander di Pondok Pesantren
Authors: Khoirotun Nisa Luthfiah , Nurul Khasanah Andhita 
Published: March 2024

Abstract. Islamic boarding schools are schools with the characteristic of teaching Islamic religious values. Adolescents who are in Islamic boarding schools will adapt or adjust themselves to various conditions within the scope of Islamic boarding schools. Cases of bullying in Islamic boarding schools are increasing because there are teenagers who become observers (bystanders) watching bullying incidents directly in front of their eyes which makes the perpetrators of bullying become reinforcements in carrying out bullying behavior. This research used a quantitative experimental method with a total of 344 MTS Islamic boarding school students in Bandung City as subjects. The measuring instrument used in this research uses the Attitude Scale which measures attitudes regarding bullying and the Prosocial Tendencies Measure (PTM) measuring instrument which measures prosocial behavior. The research results show that there is no influence of bullying attitudes on the prosocial behavior of Islamic boarding school observer students (Sig. 0.167 > 0.05).
Abstrak. Pondok pesantren merupakan sekolah dengan ciri khas mengajarkan nilai agama islam. Remaja yang berada di pondok pesantren akan beradaptasi atau menyesuiakan dirinya dengan berbagai macam kondisi dalam ruang lingkup pondok pesantren. Kasus bullying di dalam pesantren semakin meningkat karena terdapat remaja yang menjadi pengamat (bystander) menonton kejadian bullying secara langsung di depan mata yang menjadikan pelaku bullying sebagai penguat dalam melakukan perilaku bullying. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif dengan jumlah subjek 344 santri MTS pondok pesantren di Kota Bandung. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Attitude Scale yang mengukur sikap mengenai bullying dan alat ukur Prosocial Tendencies Measure (PTM) yang mengukur perilaku prososial. Uji hipotesis dengan pengolahan data dilakukan dengan program SPSS. Hasil penelitan menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh sikap mengenai bullying terhadap perilaku prososial santri pengamat pondok pesantren (Sig. 0,167 > 0,05).
Pengaruh Perceived Organizational Support terhadap Work Engagement pada Guru SLB
Authors: Shofy Chaerunnisa Zahara  , Yuli Aslamawati  
Published: March 2024

Abstract. The lack of special school teachers is a problem because they will experience an increase in workload. This increase in workload will affect teacher performance so that it requires an engaged condition to improve teacher performance. Work engagement is a positive psychological construct in which employees feel enthusiastic at work. Perceived organizational support according to Eisenberger et al., (1986) is the employee's perception of the extent to which the organization appreciates their contribution during work and cares about their welfare. This study aims to determine how much influence perceived organizational support has on work engagement in special education teachers in Cirebon Regency. The method used in this research is quantitative method. The subjects in this study were 87 special school teachers in Cirebon Regency. The data analysis technique used is simple linear regression. The measuring instrument used in this study is SPOS (Survey Perceived Organizational Support) which refers to the theory of Eisenberger et al. (1986) and adapted by Kurniawan and Harsono (2021) and the UWES (Utrecht Work Engagement Scale) measuring instrument adapted by Kristiana et al. (2018). The results of this study indicate that Perceived Organizational Support only has an effect of 6.5% on Work Engagement.
Abstrak. Kurangnya jumlah guru sekolah luar biasa menjadi sebuah masalah karena akan mengalami peningkatan beban kerja. Peningkatan beban kerja ini nantinya akan mempengaruhi kinerja guru sehingga membutuhkan kondisi yang engaged untuk meningkatkan kinerja guru. Work engangement merupakan konstruks psikologi positif yang dimana para karyawan merasa antusias dalam bekerja. Perceived organizational support menurut Eisenberger et al., (1986) merupakan persepsi karyawan mengenai sejauh mana organisasi menghargai kontribusi mereka selama bekerja dan peduli akan kesejahteraan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh perceived organizational support terhadap work engagement pada guru SLB di Kabupaten Cirebon. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif. Subjek pada penelitian ini adalah guru sekolah luar biasa di Kabupaten Cirebon sebanyak 87 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah SPOS (Survey Perceived Organizational Support) yang mengacu pada teori Eisenberger et al. (1986) dan diadaptasi oleh Kurniawan dan Harsono (2021) dan alat ukur UWES (Utrecht Work Engagement Scale) yang diadaptasi oleh Kristiana et al. (2018). Hasil penilitian ini menunjukkan bahwa Perceived Organizational Support hanya memberikan pengaruh sebesar 6,5% terhadap Work Engagement.
Mate Preferense : A Scoping Review
Authors: Asyifa Atira Ariamukti  , Sari Yunita 
Published: March 2024

Abstract. This scoping review navigates the landscape of mate preferences in young adulthood, a developmental phase from late adolescence to mid-twenties. Based on studies from 2013 to 2023, key predictors of mate choice include religion, where shared beliefs, deep understanding and family background influence choice. There were gender-specific variations in assessing physical attractiveness, with men prioritizing it more than women. Character traits such as altruism and responsibility are important to both genders. Economic stability and educational status are important considerations, with women often prioritizing financial support and men emphasizing physical attractiveness. External influences include cultural norms, media exposure and the impact of COVID-19. While the current study highlights preferences from these different sides, future research could explore the dynamic process of preference formation and study different types of relationships.
Abstrak. Tinjauan cakupan ini menavigasi tinjauan lanskap preferensi pasangan pada masa dewasa muda, sebuah fase perkembangan dari akhir masa remaja hingga pertengahan usia dua puluhan. Berdasarkan studi dari tahun 2013 hingga 2023, prediktor utama dalam pemilihan pasangan meliputi agama, di mana keyakinan yang sama, pemahaman yang mendalam, dan latar belakang keluarga memengaruhi pilihan. Terdapat variasi spesifik gender dalam menilai daya tarik fisik, dengan pria lebih memprioritaskan hal tersebut dibandingkan wanita. Sifat-sifat karakter seperti altruisme dan tanggung jawab sangat penting bagi kedua jenis kelamin. Stabilitas ekonomi dan status pendidikan adalah pertimbangan penting, dengan wanita sering memprioritaskan dukungan finansial dan pria menekankan daya tarik fisik. Pengaruh eksternal mencakup norma budaya, paparan media, dan dampak COVID-19. Meskipun penelitian saat ini menyoroti preferensi dari berbagai sisi ini, penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi proses dinamis pembentukan preferensi dan mempelajari berbagai jenis hubungan.
Pengaruh Transformational Leadership terhadap Work Engagement pada Pegawai KPP Pratama Surabaya Karangpilang
Authors: Achmad Bahruddin Avant Garde  
Published: March 2024

Abstract.The aim of this research is to see the effect of transformational leadership on work engagement among 95 employees at KPP Pratama Surabaya Karangpilang. The theoretical concepts used are Bass theory (1985) to explain the concept of transformational leadership and the theory of Schaufeli et al. (2002) to explain the concept of work engagement. The research method used was a non-experimental quantitative cross-sectional using multiple linear regression analysis techniques. The measuring instrument used in this research is a transformational leadership measuring instrument constructed by researchers based on Bass theory (1985) and the Utrecht Work Engagement Scale which has been modified by Aryanti et al. (2021). The data analysis technique used is multiple linear regression analysis technique. The research results show that there is a significant positive influence of transformational leadership on work engagement of 56.2% (R Square = .562). This shows that the higher the transformational leadership at KPP Pratama Surabaya Karangpilang, the higher the work engagement of the employees.

Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh transformational leadership terhadap work engagement pada 95 pegawai di KPP Pratama Surabaya Karangpilang. Konsep teori yang digunakan yakni teori Bass (1985) untuk menjelaskan konsep transformational leadership dan teori Schaufeli et al. (2002) untuk menjelaskan konsep work engagement. Metode penelitian yang digunakan adalah cross-sectional kuantitatif non-eksperimental dengan menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah alat ukur transformational leadership yang dikonstruksi oleh peneliti berdasarkan teori Bass (1985) dan Utrecht Work Engagement Scale yang telah dimodifikasi oleh Aryanti et al. (2021). Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh positif yang signifikan dari transformational leadership terhadap work engagement sebesar 56,2 % (R Square = .562). Hal ini menunjukan bahwa semakin tinggi transformational leadership pada KPP Pratama Surabaya Karangpilang, maka semakin tinggi work engagement pegawainya.
Pengaruh Self-Esteem terhadap College Adjustment terhadap Mahasiswa Baru Pasca Pandemi Covid-19
Authors: Stefani Salma Salsabila Putri  , Sulisworo Kusdiyati  
Published: March 2024

Abstract. On March 11, 2020, the World Health Organization declared the coronavirus disease (COVID-19) outbreak a pandemic. Since then, learning has been carried out online and offline learning will begin in 2021 at the Ministry of Education and Culture, therefore new students need to adapt not only from the transition from high school students to students, but also need to adapt from the online learning system to offline. According to previous research results, college adjustment has several factors that can influence new students' college adjustment to college, one of these factors is self-esteem. College adjustment was measured using the Student Adaptation College Questionnaire (SACQ) by Baker and Syrik (1) and adapted by Zharfa Fitria (2). Meanwhile, Self Esteem is measured using the Rosenberg Self Esteem Scale which has been adapted by Maroqi (3). The method used is quantitative research with a causality research design. The analysis technique used is simple linear regression with a sampling of 314 new students. The sampling technique in this research used convenience sampling. The research results show that self-esteem has a significant influence on college adjustment and the self-esteem variable contributes to the influence on the college adjustment variable by 60.3% based on the R square value obtained.
Abstrak. Pada 11 Maret 2020, World Organization Health menyatakan wabah penyakit coronavirus (COVID-19) sebagai pandemi. Semenjak itu, pembelajaran dilakukan online dan pembelajaran offline mulai dilakukan tahun 2021 Kemendikbud, oleh karena itu mahasiswa baru perlu beradaptasi bukan hanya dari transisi dari siswa SMA menjadi mahasiswa, namun perlu beradapatasi dari sistem pembelajaran online menjadi offline. Menurut hasil-hasil penelitian sebelumnya, college adjustment memiliki beberapa faktor yang dapat mempengaruhi college adjustment mahasiswa baru diperguruan tinggi, salah satu faktor tersebut adalah self-esteem. College adjustment diukur menggunakan Alat Ukur Student Adaptation College Quessioner (SACQ) oleh Baker dan Syrik (1) dan diadaptasi oleh Zharfa Fitria (2019). Sedangkan Self esteem diukur menggunakan Rosenberg Self Esteem Scale yang telah diadaptasi oleh Maroqi (3). Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kausalitas. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhanan dengan sampling 314 Mahasiswa baru. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan convience sampling. Hasil penelitian menunjukan self-esteem secara signifikan memiliki pengaruh terhadap college adjustment dan variable self-esteem memberikan sumbangan pengaruh terhadap variable college adjustment sebesar 60.3% berdasarkan nilai R square yang diperoleh.
Studi Kontribusi Resilience at Work terhadap Burnout pada Guru SLB di Kota X
Authors: Raihan Farhan Muhammad , Mubarak Ali 
Published: March 2024

Abstract. Resilience at work is defined as an individual's capacity to manage challenging work situations such as daily work stress, bounce back, learn from unexpected setbacks, and proactively adapt to pursue opportunities for competency growth in preparing for future challenges (Malik & Garg, 201810). Burnout, according to Maslach (in Samsudin, 2013)1, is a prolonged experience of work-related stress characterized by exhaustion without a source for replenishing energy. This study aims to investigate whether there is a contribution between resilience at work and burnout among Special Education teachers in City X. The measurement tools used are Resilience at Work by Malik and Garg (2018)10 and Maslach-Trisni Burnout Inventory by Widhianingtanti and Luijtelaar (2023)9. The research method employed is quantitative research with multiple linear regression analysis. Based on the results of hypothesis testing, it was found that there is a significant contribution between resilience at work and burnout with an R Square of 23.5%. Moreover, the dominant aspect of resilience at work contributing to burnout is living authentically with a value of 53.96%

Abstrak. Resilience at work didefinisikan sebagai kapasitas individu dalam mengelola situasi kerja yang menantang seperti stres kerja sehari-hari, bangkit kembali, dan belajar dari kemunduran yang tidak terduga serta adaptasi secara proaktif dalam mengejar peluang pertumbuhan kompetensi dalam mempersiapkan tantangan yang ada di masa depan (Malik & Garg, 2018)10. Burnout menurut Maslach (dalam Samsudin, 2013)1 merupakan stres kerja yang dialami oleh individu dalam jangka waktu yang lama yang ditandai dengan adanya kelelahan yang tinggi tanpa adanya sumber untuk mengisi ulang daya tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi antara resilience at work terhadap burnout pada guru SLB di Kota X. Alat ukur yang digunakan Resilience at Work dari Malik dan Garg (2018)10 dan Maslach-Trisni Burnout Inventory dari Widhianingtanti dan Luijtelaar (2023)9. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil uji hipotesis, didapatkan bahwa terdapat kontribusi signifikan antara resilience at work terhadap burnout dengan R Square sebesar 23.5%. Lalu, aspek resilience at work yang paling bersar berkontribusi terhadap burnout adalah living authentically dengan nilai 53.96%