bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Faktor Resiko Terhadap Kejadian Anemia Pada Ibu Hamil
Authors: Yanti Fitri , Arianti Mery 
Published: March 2024

Anemia pada kehamilan merupakan masalah yang umum karena mencerminkan nilai kesejahteraan sosial ekonomi masyarakat dan pengaruhnya sangat besar terhadap kualitas sumber daya manusia. Anemia pada ibu hamil disebut membahayakan ibu dan anak karen itulah anemia memerlukan perhatian serius dari semua pihak yang terkait dalam pelayanan kesehatan pada hari terdepan. Faktor yang mempengaruhi anemia adalah pengetahuan ibu hamil, tingkat pendidikan kecukupan zat besi, umur ibu,ekonomi. Anemia yang sering terjadi pada ibu hamil adalah anemia karena defisiensi besi (Fe) atau di sebut dengan anemia gizi besi (AGB).Desain penelitian yang digunakan adalah studi literature riview, dengan kriteria literature riview Faktor, Kejadian Anemia, Ibu Hamil.Hasil dari 5 jurnal menunjukkan bahwa terdapat hubungan status gizi, status zat besi dan status Kurang Energi Kronik (KEK) dengan anemia pada ibu hamil dengan masing-masing ilia sig_a=0,05 didapatkan hasil dengan p-value <0,05.Anemia merupakan penurunan kemampuan darah untuk membawa oksigen. Anemia dalam kehamilan dapat terjadi karena perubahan fisiologi selama kehamilan atau karena ibu sebelumnya telah mengidap anemia sehingga seiring perubahan fisiologi kehamilan yang terjadi, konsentrasi Hb ibu semakin rendah keadaan anemia ibu semakin parah dan banyak faktor-faktor yang terjadi pada kejadian anemia ibu hamil.
Tindakan Perawatan Luka Stoma Dengan Gangguan Integritas Pada Pasien Ca Rectum Post Kolostomi Di Ruang Kutilang Rumah Sakit Umum Daerah Dr. H. Abdul Moeloek Provinsi Lampung
Authors: Wijonarko  , Jaya Putra Hendra 
Published: March 2024

Ca rektal merupakan tumor ganas yang terjadi pada rektum. Perawatan yang paling efektif dan umum digunakan adalah operasi kolostomi. Proses ini menimbulkan masalah keperawatan yang membahayakan integritas jaringan dan memerlukan perawatan stoma untuk meminimalkan komplikasi. Studi kasus ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik gangguan integritas jaringan pada pasien pasca kolostomi di RSUD Abdul Muluk Bandar Lampung dalam kaitannya dengan Asuhan Keperawatan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif berbentuk studi kasus dengan kurun waktu 3 x 24 jam. Hasil penelitian pada pasien M dan Y menunjukkan nyeri stoma laras ganda di rongga perut kanan dengan masalah integritas jaringan karena faktor mekanis.
Pengaruh Latihan Otot Progresif Untuk Mengatasi Masalah Kecemasan Pada Pasien Hemodialisa
Authors: Ferry  , Nuriman Arif 
Published: March 2024

Ginjal adalah salah satu organ sistem kemih atau uriner (traetsu urinalius) yang bertugas menyaring dan membuang cairan, sampah metabolisme dari dalam tubuh .Gagal ginjal kronik merupakan gangguan fungsi renal yang progresif dan irreversibel dimana kemampuan tubuh manusia gagal untuk mempertahankan metabolisme, keseimbangan cairan, dan elektrolit, yang progresifitasnya dapat bertambah buruk karena potensial komplikasi yang terjadi. Komplikasi yang biasa terjadi yaitu hipertensi, anemia, perikarditis, hiperkalemia, bahkan sampai kematian.Hemodialisa adalah suatu teknologi tinggi sebagai terapi pengganti fungsi ginjal untuk mengeluarkan sisa-sisa metabolisme atau racun tertentu dari peredaran darah menusia seperti air, natrium, kalium,hydrogen, urea, kreatinin, asam urat, dan zat-zat lainmelalui membran semi permeabel sebagai pemisahdarah dan cairan dialisat pada ginjal buatan dimanaterjadi proses difusi, osmosis dan ultra filtrasi. Progressive muscle relaxation (PMR) salah satu pendekatan komplementer yang digunakan untuk mengurangi stres fisik dan psikologi. Teknik ini pertama kali diperkenalkan oleh Jacobson tahun 1920an. Tujuan menggambarkan pengaruh latihan otot progresif untuk mengatasi masalah kecemasanpada pasien hemodialisa. Metode Penelitian adalah literature review, pada penelitian Quasy eksperimen One group pre-test dan post-test with control group. Hasil Pendekatan kelompok pre-test dan post-test dengan jumlah sampel 20 responden, Ketakutan dapat diatasi melalui teknik relaksasi. Relaksasi digunakan untuk menenangkan pikiran dan meredakan ketegangan. Salah satu teknik yang dapat digunakan untuk mengurangi kecemasan adalah penggunaan teknik relaksasi otot progresif. Diskusi latihan otot progresif adalah salah satu tindakan keperawatan non farmakologis yang dapat mengurangi kecemasanpada pasien hemodialisa.
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Agama Kristen Pada Siswa
Authors: Sriyanti Fera Siska , Wenas Maria Lidya 
Published: March 2024

Motivation is very important in learning activities to encourage students to learn well. Motivation is seen as a mental drive that directs human behavior, including learning behavior. In motivation there is a desire to activate, move, chanel and direct attitudes and behavior in learnes. Desiredbehavior in learning activities is a reaction to stimuli that lead to an action. The research aims to find out the factors that motivate Christian learning in SD Negeri 02 Ungaran. sThe main factors that influence learning motivation are intrinsic factors and extrinsic factors. Intrinsic factors, self-will, interest in subjects, and orientation to education. While the extrinsic factor is the way of teaching the teacher, the teacher’s character, the atmosphere of the classroom is calm and comfortable, and the learning facilitas used. Motivasi sangat penting dalam kegiatan belajar untuk mendorong peserta didik untuk belajar dengan baik. Motivasi dipandang sebagai dorongan mental yang mengarahkan perilaku manusia, termasuk dalam perilaku belajar. Dalam motivasi terkandung adanya keinginan yang mengaktifkan, menggerakkan, menyalurkan dan mengarahkan sikap serta perilaku pada peserta didik yang belajar. Perilaku yang diinginkan dalam kegiatan belajar yaitu adanya reaksi terhadap rangsangan yang membawa pada suatu tindakan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang motivasi belajar Agama Kristen di SD Negeri 02 Ungaran. Faktor utama yang mempengaruhi motivasi belajar adalah faktor Intrinsik dan faktor Ekstrinsik. Faktor Intrinsik, kemauan diri, minat terhadap mata pelajaran, dan orientasi pada pendidikan. Sedangkan faktor Ekstrinsiknya ialah cara mengajar guru, karakter guru, suasana kelas tenang dan nyaman, dan fasilitas belajar yang digunakan.
Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak Di Era Masa Kini
Authors: Hapsarini Deslana Roidja , Suprihati Wahyu 
Published: March 2024

Para orang tua harus menumbuhkan kesadaran bahwa apa yang terjadi di dalam keluarga memiliki dampak yang besar pada perkembangan kepribadian anak-anak, perkembangan iman mereka dan pada akhirnya bagi perkembangan kecerdasan spiritual anak-anak tersebut. Masyarakat perlu membantu para orang tua untuk memainkan perannya kembali sebagai pendidik bagi anak-anaknya terutama dalam hal iman Kristen agar kecerdasan spiritual anak berkembang. Gereja juga perlu memberikan pendampingan dan menyediakan komunitas serta mendorong keluarga-keluarga Kristen terutama keluarga-keluarga muda untuk berpartisipasi dalam komunitas itu agar mereka dapat membuat keputusan dalam menetapkan prioritas dalam hidupnya. Metode penulisan menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan mengkombinasikan studi pustaka dan kajian pengembangan. Parents must raise awareness that what happens in the family has a big impact on the development of children's personalities, the development of their faith and ultimately the development of the children's spiritual intelligence. Communities need to help parents play their roles as educators for their children, especially in the case of Christian faith so that children's spiritual intelligence develops. The church also needs to provide assistance and provide communities and encourage Christian families, especially young families to participate in the community so that they can make decisions in setting priorities in their lives. The writing method uses a descriptive-qualitative approach by combining literature study and development studies. Keywords: The Role of Parent, Spiritual Intelligence of Children
Yoga dan Meditasi Transcendental Ditinjau Dari Teologi Kristen
Authors: Setiawan Roby , Objantoro Enggar 
Published: March 2024

Today, the world is in Postmodernism and Globalization Era, in which they have big impact, both positively and negatively for the human civilization. Now, people can communicate each other easily and quickly, even though they are in different places. There are many religion and beliefs in the world, that they influence each other. One of the teaching that it is very influence for other people is about Yoga and Transcendental Meditation (TM), some Christians is influenced by it. It is very important to criticize the teaching in the Christian theology perspectives. Because of that, this article analyze the teaching based on Biblical Christian Theology. This article use qualitative methodology, and using the literature research. The bible is the guidance for analyzing the teaching. Based on the Christian theology, yoga and transcendental meditation is irrelevant with the biblical truths, because the teaching is more focus on the human effort to reach the happiness spiritually, whereas Christian theology believe that God is only source of the happiness bodily and spiritually for human being in the world. Kemajuan teknologi dan informasi pada Era Postmodernisasi dan Globalisasi berdampak sangat besar dalam peradaban dunia dewasa ini. Banyak dampak positif dan negatif yang ditimbulkannya. Manusia dapat dengan mudah berkomunikasi dengan manusia lainnya sekalipun mereka dipisahkan oleh jarak yang jauh, sehingga manusia saling mempengaruhi dengan mudah, murah dan cepat. Banyak agama di dunia ini, yang saling mempengaruhi satu dengan yang lain. Salah satu pengaruh ajaran yang mempengaruhi banyak orang dewasa ini, termasuk orang-orang Kristen di banyak negara - adalah yoga dan meditasi transcendental. Sebab itu, ajaran ini perlu dikritisi oleh berdasarkan iman Kristen yang Alkitabiah. Untuk membahas topik tersebut, metode yang dipakai dalam artikel ini adalah dengan menganalisis ajaran tersebut berdasarkan teologi Kristen yang didasarkan pada kebenaran Alkitab. Berdasarkan teologi Kristen, ajaran/praktik yoga dan meditasi transcendental tidak sesuai dengan kebenaran Alkitab, sebab ajaran tersebut lebih menekankan kepada usaha manusia dari dalam dirinya untuk mendapat kebahagiaan secara batiniah, tidak didasarkan iman kepada Allah sebagai satu-satunya sumber kebahagiaan manusia secara lahiriah dan batiniah.
Perlukah Menghadirkan Tuhan?
Authors: Notoprodjo Hartati Muljani 
Published: March 2024

There are practices to invoke the presence of God among charismatic churches in their regular and irregular meetings. Are these practices necessary? Must the presence of God be shown by certain signs? The absence of these signs causes the congregation to feel not loved, not blessed by the Lord, and do not grow spiritually. This writing researches Biblical meaning of the presence of God in the Old Testament and the New Testament. The understanding of the theological truth of the presence of God can be used by Christian leaders and congregations to apply in the followings: understanding if God’s presence needs to be invoked by His people, understanding how the church can experience the blessings from the presence of God, and dealing with the problems – of both individual and collective – which is often wrongly understood as caused by the absence of God or not being with God. Ada praktik-praktik menghadirkan Tuhan di kalangan gereja karismatik baik Kristen maupun Katolik dalam ibadah, persekutuan doa rutin dan pertemuan-pertemuan di luar itu seperti kebaktian kebangunan rohani dan retreat. Apakah praktik-praktik ini diperlukan? Apakah kehadiran Tuhan perlu disertai tanda-tanda tertentu supaya jemaat yakin bahwa Tuhan hadir? Ketiadaan tanda-tanda ini menyebabkan jemaat merasa tidak dikasihi dan tidak diberkati Tuhan, bahkan merasa tidak bisa bertumbuh kerohaniannya. Tulisan ini meneliti makna Alkitabiah dari kehadiran Allah di Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru. Pemahaman kebenaran teologis tentang kehadiran Allah sebagaimana dipaparkan di Alkitab akan dapat dipakai oleh pemimpin dan jemaat Kristen maupun Katolik untuk diterapkan dalam: memahami apakah Tuhan perlu dihadirkan oleh manusia, memahami bagaimana agar umat Tuhan mengalami berkat kehadiran-Nya, dan menjawab persoalan-persoalan baik pribadi maupun kolektif yang sering disalah-mengerti sebagai disebabkan oleh ketidakhadiran Tuhan atau tidak disertai Tuhan.
Kepemimpinan Gereja yang Efektif Di Era Society 5.0
Authors: Parulian S Panca , Sukamto Amos , Pribadi Liviana 
Published: March 2024

Churches always exist in a particular context and always choose to respond to the development of culture or civilization, including Society 5.0. Society 5.0, based on technology, provides the concept of a human-centered society and the integration between the virtual world and the real world, which is often expressed by the term super-smart society. Is the church ready for this civilization? To answer that question, we need a big picture of the leadership that exists in the church. By using eight dimensions of culture and leadership from the Global Leadership and Organizational Behavior Effectiveness, this article seeks to create a picture of the leadership culture in the church based on the congregation's perspective, to be taken into consideration for leadership in the church in the Society 5.0 era. The researcher uses the basic survey method to describe church leadership. The results of the church's descriptive analysis tend to future orientation, performance orientation, assertiveness, human orientation, and collectivism. However, the church needs to pay special attention to the cultural dimension of uncertainty avoidance that tends to hinder the flexibility of church leaders.AbstrakGereja yang selalu hadir dalam konteks tertentu, selalu memiliki pilihan untuk merespons perkembangan budaya atau peradaban, termasuk Society 5.0. Society 5.0 dengan basis pemanfaatan teknologi memberikan konsep human-centered society dan integrasi antara dunia maya dan dunia nyata, yang sering diungkapkan dengan istilah super smart society. Apakah gereja siap dengan peradaban ini? Untuk menjawab pertanyaan itu, diperlukan gambaran besar mengenai kepemimpinan yang ada di dalam gereja. Dengan menggunakan delapan dimensi budaya dan kepemimpinan dari Global Leadership and Organization Behaviour Effectivness artikel ini berupaya membuat gambaran budaya kepemimpinan yang ada di dalam gereja berdasarkan perspektif jemaat, untuk dijadikan bahan pertimbangan kepemimpinan dalam gereja di era Society 5.0. Peneliti menggunakan metode survei dasar dengan tujuan untuk menggambarkan kepemimpinan gereja. Hasil analisis deskriptif gereja memiliki kecenderungan pada future orientation, performance orientation, assertiveness, human orieentation, dan kolektivisme. Namun, gereja perlu memiliki perhatian khusus pada dimensi budaya uncertainty avoidance yang cenderung dapat menghambat fleksibilitas pemimpin gereja.
Analyzing Student Performance and Assessing Teachers' Competencies in Modular Distance Learning as a Foundation for Language Learning and Development
Authors: Alwaely Suad Abdalkareem , Alamarnih Emad Farouq Mohammad , Alqudah Hatem , Villagonzalo Mersin C. , Gimeno Anabella Rizal , Bacolod Minsoware S. , Dayupay Johnry P. , Castro Clara Vanessa C. de , El-Zeiny Mohamed Elsayd , Salman Osama KamalEldin Ibrahim 
Published: March 2024

This research examines the proficiency of instructors and the academic progress of students engaged in modular distance learning, with a particular focus on English language development. Modular remote learning has gained popularity due to its adaptability across diverse educational contexts. However, it is crucial to evaluate educators' instructional abilities within this medium and monitor students' language acquisition and advancement. Instructors in modular distance learning are assessed based on their competence in delivering English instruction using modular materials, their effective utilization of technology, their facilitation of student communication and interaction, their provision of timely feedback, and their capacity to adapt teaching methods to accommodate diverse learners. Enhancing English language education necessitates a thorough understanding of instructors' strengths and areas where they can improve. Additionally, the study assesses the performance of students engaged in modular remote learning. It evaluates students' comprehension of the English language, their communication skills, and their language development. This assessment enables educators to identify any learning gaps and propose targeted solutions to support students' progress.
By evaluating instructors' competencies and analyzing students' performance, it becomes possible to design and implement effective instructional strategies, personalized interventions, and supportive resources tailored to the needs of modular distance learning students. Ultimately, this research ensures that students receive a quality English language education within a digital learning environment.
Integration of Emerging Technologies in Teacher Education for Global Competitiveness
Authors: Ibrahim Umar 
Published: March 2024

This paper explores the critical theme of integrating emerging technologies into teacher education to enhance global competitiveness. In the dynamic landscape of education, the demand for innovative teaching approaches has never been more pronounced. This paper provides a comprehensive review of current literature, presenting a theoretical framework that underpins the integration of emerging technologies in teacher education. Methodologies employed in relevant studies are discussed, and a collection of case studies and examples illustrate successful implementations of technology in teacher education programs across diverse global contexts.
Challenges associated with the integration of emerging technologies are examined, and practical solutions are proposed. The impact of these technological innovations on global competitiveness in education is analyzed, emphasizing their contribution to the development of essential 21st-century skills. The role of ongoing professional development for educators in effectively incorporating emerging technologies into their teaching practices is explored, along with insights into effective training programs and resources.
The paper concludes with a forward-looking discussion on potential future trends and developments in the integration of emerging technologies in teacher education. The importance of continued research and innovation in shaping the future of education on a global scale is emphasized. Through this exploration, the paper seeks to contribute valuable insights to the field and encourage further inquiry into the transformative potential of emerging technologies in teacher education.
Practical Status of Effective Educational Planning and Teachers’ Performance in Nigeria
Authors: Dahiru Abbas Sani , Almustapha Jibril 
Published: March 2024

ABSTRACTThis study aimed at assessing the status of effective educational planning and staff performance in some selected schools in Zamfara State, Nigeria. Two research questions were established to achieve the objectives of the study. A descriptive-survey research design was adopted. The population of the study consisted of all Public Secondary Schools in Gusau Metropolis of Zamfara State, having a total of 24 public secondary schools with 670 teachers. A total number of 12 public secondary schools and 225 in-service teachers were sampled to serve as participants in this study using simple random sampling technique. The sample size was determined using Morgan and Krejcie (1971) table of determining sample size. For the purpose of data collection, two (2) self-structured questionnaires were constructed on a 4-point Likert’s Scale with 29 constructs. The data analysis was made using descriptive statistics and inferential statistics tools. The results revealed that, the status of effective educational planning in public schools in Zamfara State was found at a ‘High Extent’ with statistical value of (M=4.56, SD=3.95). Similarly, the status of staff performance in public schools in Zamfara State was found at a ‘High Extent’ with statistical value of (M=3.69, SD=2.61). Based findings, in order to maintain the high level of the effectiveness of educational planning in Nigeria, the Federal, State, and Local, and Governments as well as other relevant international and local organizations should put hands on deck in employing more professional planners and deploy them to the ministries and agencies for effective planning of education
MANAJEMEN KOMUNIKASI DIVISI PENYIARAN DAN PEMBERITAAN DI RADIO REPUBLIK INDONESIA (RRI) BOGOR
Authors: Miqdar Ade Rizlan Saeful , Ningrum Putri Aulia Nugraha 
Published: March 2024

Pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi STIDKI Bogor, merupakan wadah bagi mahasiswa untuk mengasah kemampuan dan belajar terjun secara langsung merasakan bidang kerja yang sesuai dengan kurikulum dan keilmuan jurusan Komunikasi Penyiaran Islam (KPI). Pada prakteknya Kuliah Kerja Lapangan (KKL) dilaksanakan secara offline dan online yang ada di Radio Republik Indonesia (RRI). Pembagian program kerja lapangan dibagi menjadi 2 diantaranya Pro 1 dan Pro 2. Dalam prakteknya ada beberapa keilmuan yang menerapkan seperti Teknik Mewawancarai, Menulis Berita, Teknik Periklanan (membuat ILM dan flyer) dan desain grafis. Dengan demikian mahasiswa menjadi lebih giat lagi dalam menjalankan program yang dimandatkan oleh pembimbing bagian divisi penyiaran dan pemberitaan RRI Pro 1 dan pro 2 Bogor. Program kerja yang dibuat akan dijalankan oleh mahasiswa dan dipantau oleh dosen pembimbing lapangan. Untuk menjalankan program kami menggunakan metode penelitian berupa pembentukan kelompok dan diskusi bersama dosen pembimbing, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya hasil dari penelitian ini adalah dengan adanya manajemen di bagian divisi pemberitaan dan penyiaran di Radio Republik Indonesia (RRI) dapat memberikan pelayanan informasi, pendidikan, hiburan yang sehat, kontrol dan perekat sosial, serta melestarikan budaya bangsa untuk kepentingan seluruh lapisan masyarakat melalui penyelenggaraan penyiaran radio yang menjangkau seluruh wilayah NKRI (PP.12/2005. Ps. 4).Sebagai sumber informasi terpercaya sesuai dengan prinsip lembaga penyiaran publik, dalam menyelenggarakan siaran RRI berpedoman pada nilai-nilai standar penyiaran