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Systèmes complexes sociaux et validation empirique
Authors: Roth Camille 
Published: December 2008

Résumé Les systèmes complexes sociaux sont au cœur d’un effort interdisciplinaire au sein duquel les sciences dites « dures » ont joué un rôle nouveau et central. Les modèles sous-jacents ont toutefois fréquemment éludé la question de la validation empirique, particulièrement ardue dans le cas social. Cette attitude a généralement mené à des modèles normatifs plutôt que descriptifs, éventuellement moins séduisants aux yeux des chercheurs en sciences sociales. Il s’agit ici de fournir un regard et un recul épistémologique sur ce programme de recherche, en insistant sur une méthodologie empirique forte se rapportant à la fois aux phénomènes dits de « haut-niveau » (phénomènes macroscopiques) et de « bas-niveau » (concernant les comportement des agents). À cette fin, les objectifs et les méthodes de la modélisation des systèmes complexes sociaux sont détaillés, puis illustrés à l’aide d’exemples issus de travaux concernant la diffusion de savoirs.
Quand le bon goût vient des égouts
Authors: Bardainne Claire , Susca Vincenzo 
Published: December 2008

Résumé Ratatouille marque un passage crucial dans l’histoire de l’imaginaire disneyen, en montrant la façon dont celui-ci s’offre comme miroir fidèle des mutations culturelles que l’Occident expérimente. Ce dessin animé dévoile ainsi avec finesse les matrices et les effets essentiels de la postmodernité. Ici, les rats et les hommes n’habitent plus deux espaces distincts, le monde réel et celui des rêves, mais sont intégrés au même scénario. Ratatouille est aussi une œuvre qui nous parle d’une manière minuscule mais à la fois profonde du « posthumain » Dans ce scénario, le savoir a la possibilité de demeurer à l’extérieur de l’homme. Et il ne réside pas nécessairement dans ce que nous nommons ses extensions technologiques, mais là où nous identifions d’habitude le « rien », ou pire, l’irrationnel ou la pollution.
La prostituée, une invention sociale
Authors: Gil Françoise 
Published: December 2008

Résumé La construction d’une image misérabiliste de « la » prostituée, qui ne serait qu’un être en perdition, soumise aux désirs des hommes et inconsciente de sa triste condition, aujourd’hui réactivée du fait de l’implication de réseaux mafieux internationaux dans le commerce du sexe, permet aux « entrepreneurs de morale » que sont les adversaires de la prostitution de s’approprier la légitimité du discours sur la vente de services sexuels. Cette image qui fait fi des réalités et de la diversité des situations constitue une violence symbolique considérable et a servi de socle pour l’adoption récente des mesures répressives qui ont fait de toutes des délinquantes. Les conséquences de cette croisade morale sont catastrophiques tant pour les femmes qui ont fait le choix de ce métier que pour celles qui y ont été contraintes.
La puissance maximale aérobie de l'enfant (de 1938 à nos jours)
Authors: Van Praagh Emmanuel , Doré Eric , Duché Pascale , Hautier Christophe 
Published: December 2008

Résumé Cette revue a comme objectif de rapporter les étapes historiques de l’étude de la consommation maximale d’oxygène (VO 2 max) chez l’enfant et l’adolescent. Elle révèle, que pendant une trentaine d’années (1938-1970), le matériel et la méthodologie étaient issus d’études faites sur l’adulte. Cependant, depuis cette dernière période le matériel ergométrique et les méthodes de mesure ont davantage tenu compte de la spécificité biologique de l’enfant. L’évolution de VO 2 max chez l’enfant est, entre autres, influencée par l’hérédité, le développement biologique, l’entraînement et l’environnement. L’étude de la littérature ne montre pas de relation très significative entre la dépense énergétique journalière et VO 2 max. Il est de plus en plus admis, que l’amélioration de la puissance maximale aérobie nécessite des contraintes musculaires répétées et relativement intenses afin d’induire des modifications fonctionnelles durables. Au cours de la croissance, l’amélioration de VO 2 max par l’entraînement systématique du système aérobie est indéniable, toutefois certaines études suggèrent que cette « entraînabilité » serait moins manifeste chez l’enfant pré-pubère par rapport à l’adulte. Parmi les arguments avancés citons : 1) des programmes d’entraînement moins intensifs chez l’enfant ; 2) des valeurs de VO 2 max spécifique (ml.kg -1 .min -1 ) souvent déjà élevées chez l’enfant pré-pubère ; 3) l’évolution de certains témoins biologiques (testostérone, GH, IGFI...) qui deviennent fonctionnels au cours de la puberté. La puberté apparaît donc être une période critique dans l’amélioration de la performance aérobie, sans queVO 2 max spécifique n’augmente obligatoirement. A l’opposé, et par rapport à l’adulte, il semble que le jeune organisme se déconditionne de façon moins marquée suite à un manque de contraintes musculaires (inactivité physique, repos forcé au lit, désentraînement...). Sachant que l’entraînement améliore VO 2 max d’environ 10 %, que l’enfant accidentellement maintenu au lit diminue son potentiel aérobie d’environ 15 %, la plasticité de VO 2 max peut être estimée à environ 25 % au cours de la croissance. Des limitations tant d’ordre éthique que méthodologique font que les informations concernant l’adaptation de l’enfant à l’exercice maximal sont encore en retrait par rapport aux observations obtenues chez l’adulte.
Logique d'action des moniteurs des sports de nature : entre passion et profession
Authors: Bouhaouala Malek , Chifflet Pierre 
Published: December 2008

Résumé Cet article présente des données issues d’une enquête qualitative par entretiens visant à analyser les comportements et les choix économiques des moniteurs sportifs à la tête d’entreprises unipersonnelle (EURL) sur le massif du Vercors (Alpes françaises). L’usage du concept de micro-mentalité a rendu possible la prise en compte des conceptions et des objectifs sociaux des acteurs dans la compréhension de leurs stratégies et comportements professionnels. Ceux-ci adoptent des démarches de production et de commercialisation fortement influencées par leur passion du sport de pleine nature. Leurs motifs d’action essentiellement non-économiques révèlent une logique d’action « hédoniste » liée à la vision qu’ils ont du monde professionnel et économique.
Le jeu de rôles des moniteurs dans les clubs de tennis
Authors: Rundstadler Laurent , Chifflet Pierre 
Published: December 2008

Résumé Cet article montre comment les moniteurs de tennis, confrontés à un public hétérogène, construisent des processus interactifs répétitifs au sein de leur club respectif. Les comportements ont été étudiés au travers d’une approche interactionniste. La méthode utilisée est celle de l’observation, complétée par l’enregistrement de scènes d’interaction et le passage d’entretiens. Les résultats mettent en évidence que les moniteurs de tennis utilisent des mises en scène de rôles différents selon trois types d’espaces des clubs : le club house, le terrain de tennis ; les allées du club. L’analyse de ces rôles permet de comprendre comment les comportements des moniteurs leur permettent de répondre à la fois à des objectifs associatifs, fédéraux et professionnels.
Pratiques physiques et sportives, « formation virile et morale » dans les Chantiers de la Jeunesse, 1940-1944
Authors: Lascaud Maïté , Dutheil Frédéric 
Published: December 2008

Résumé L’idée des Chantiers de la Jeunesse est née le 2 juillet 1940. La débâcle a dispersé les jeunes soldats appelés dans les dépôts militaires. C’est pour trouver une solution à leur situation et les reprendre en main qu’ont été créés les “Groupements de jeunesse”. Pour en faire des hommes, il faut d’abord qu’ils soient sains et vigoureux. Les grands travaux d’intérêt général réalisés en plein air concourent à cette formation virile. La culture physique en est son complément indispensable. Elle s’exécute sous la forme de leçons quotidiennes. La pratique régulière de la marche, l’Hébertisme, les rencontres sportives sont autant d’activités choisies par le moniteur d’éducation physique et le chef de groupe des Chantiers de la Jeunesse. L’étude des recueils d’instructions diffusés par le général de La Porte du Theil entre 1941 et 1942, la consultation de revues mensuelles régionales destinées aux cadres des Chantiers de la Jeunesse (revue ESPOIR : 1941-1944) et différents témoignages nous aident à apprécier la place accordée aux activités physiques dans les groupements. Entraînement préliminaire à l’armée, redressement sanitaire, éducation virile et morale en équipe et au plein air, l’usage des pratiques physiques s’inscrit parfaitement dans la doctrine des Chantiers de la Jeunesse.
L'influence de la langue sur la capacité d'imagerie du	mouvement
Authors: Anciaux Frédéric , Alin Christian , Leher Michel , Mondor Régis 
Published: December 2008

Résumé L’objectif de cette recherche est de connaître l’impact de la langue sur la capacité d’imagerie du mouvement d’enfants guadeloupéens. Un individu peut se représenter des informations verbales sous une forme imagée (Denis, 1989 ; Paivio, 1986). La langue peut-elle influencer cette capacité chez des individus bilingues ? Le créole étant plus imagé que le français (Michelot, 2000), nous prévoyons une influence distincte de la langue sur le degré de vivacité des images mentales. Cent-vingt-trois collégiens guadeloupéens (âge moyen 13.45) ont rempli un questionnaire d’imagerie du mouvement (MIQ de Hall et Pongrac, 1983) mesurant la vivacité d’images visuelles et kinesthésiques. Un groupe « créole » (59 enfants ; âge moyen 13.43) l’a passé en créole et un groupe « français » (64 enfants ; âge moyen 13.46) en français. Finalement, la langue n’influence pas la capacité d’imagerie mentale de notre échantillon. Mais la vivacité des images kinesthésiques est supérieure en français chez les sujets de 11 à 13 ans et celle des images visuelles des sujets de 14 à 16 ans est supérieure à celle des sujets de 11 à 13 ans seulement en créole. La langue semble influencer la capacité d’imagerie mentale des sujets en fonction de l’âge.
Le sport à la cure : le corps médical face à la diffusion des	pratiques sportives dans la station thermale de Vichy. 1875-1914
Authors: Dutheil Frédéric 
Published: December 2008

Résumé	A la fin du XIX e	siècle, Vichy, « Reine des villes d’eaux » abandonne progressivement sa	première fonction thérapeutique au profit d’une orientation plus touristique.	Au prix d’importantes transformations en matière d’aménagements, la station	thermale offre à sa clientèle une villégiature dorée, à la campagne. Parmi les	nombreuses distractions, les sports animent les journées et rythment les	saisons d’été. Toutefois, cette offre sportive soulève quelques résistances et	oppositions. Le corps médical de la station manifeste, en effet, de sérieuses	réticences face à la diffusion de ces nouvelles pratiques.
L'institutionnalisation de « l'Aquatic Fitness » aux Etats-Unis	(1984-1992)
Authors: Terret Thierry 
Published: December 2008

Résumé	Né aux Etats-Unis à la fin des années soixante, l’aquatic fitness	définit son espace, s’institutionnalise et rationalise ses conceptions entre	1984, date de création de l’Aquatic Exercise Association, et 1992 qui marque le	début de la diffusion internationale du modèle américain. Ces processus de	légitimation, de professionnalisation et d’expansion consacrent le succès d’une	pratique qui prend alors une place reconnue au sein du secteur du fitness.	Cette diffusion peut s’expliquer par des facteurs démographiques et sociaux,	des facteurs institutionnels et des facteurs technologiques et économiques.	Elle est aussi la conséquence de mécanismes de construction identitaire	analysés à partir d’entretiens, d’enquêtes et d’analyses des journaux et vidéos	spécialisés.
Activité perceptive et décisionnelle du gardien de but de handball	lors de la parade : les savoirs d'experts
Authors: Debanne Thierry 
Published: December 2008

Résumé	L’identification des savoirs d’experts est à la source du	processus de transposition didactique. L’activité perceptive et décisionnelle	du gardien de but lors de sa parade est centrale pour permettre une performance	de ce joueur. A partir d’une catégorisation thématique réalisée sur des	retranscriptions d’entretiens effectués auprès des meilleurs gardiens de but	français et de quelques rares documents écrits relatant l’expérience de joueurs	internationaux allemands, cette étude met en évidence que la gestion de la	motricité de ces joueurs est à la fois réalisée selon les modes réactifs et	prédictifs. D’autre part, les gardiens se préparent à l’action en prélevant des	indices perceptifs sur le tireur avant l’avènement du duel. Au cours de ce	duel, les informations traitées sont essentiellement celles recueillies par la	voie extéroceptive sur l’état et les possibilités encore ouvertes de l’ensemble	Tireur - Ballon.
Ergonomie du métier d'éducateur physique. Enquête sur la carrière	d'enseignants en province de Luxembourg (Belgique)
Authors: Histas Cécile , Carlier Ghislain 
Published: December 2008

Résumé	Cette étude, réalisée sur la base d’une enquête qualitative	auprès de 7 enseignants, poursuit un double objectif : définir le métier	d’éducateur physique, notamment au travers ses compétences propres et dreser	des profils des enseignants interviewés. Le cadre conceptuel de cette recherche	repose sur l’analyse approfondie de trois auteurs que sont Huberman (1989),	Bajoit (1996) et Loret (1995). Le premier s’intéresse à la carrière des	enseignants et décrit 7 étapes par lesquelles passe tout enseignant, étapes	organisées selon les années d’ancienneté. Le second se focalise davantage sur	la personnalité même de l’enseignant en référence à deux modèles : un modèle	culturel industriel se basant sur la raison et le progrès, puis un modèle	culturel identitaire davantage porté sur l’accomplissement de soi et	l’autoréalisation. Enfin, le dernier auteur définit ce qu’il appelle la «	génération fun » à travers notamment les disciplines de l’extrême telles que la	glisse ou le « climbing ». L’interprétation des 7 profils permet de mettre en	évidence les principales compétences attendues d’un éducateur physique et	suggère des pistes pour la formation des futurs enseignants. De même, le débat	sur la professionnalisation du métier d’enseignant peut y puiser des éléments	constitutifs.
La difficile émergence de la profession d'entraîneur de football	en France (1890-1950)
Authors: Grün Laurent 
Published: December 2008

Résumé	La profession d’entraîneur de football ne s’établit	définitivement en France qu’à la fin des années 40. Divers éléments convergent	pour différer son apparition : les mentalités des joueurs, considérant que le	sport ne saurait être une contrainte, et peu enclins à s’entraîner, celles des	dirigeants, préférant le racolage à l’engagement d’un spécialiste, le pouvoir	politique démocratique et peu favorable au professionnalisme. Le personnage	emblématique du capitaine d’équipe a également contribué à retarder l’éclosion	de l’entraîneur. Mais le soutien de la presse, ainsi que celui des anciens	pratiquants ont permis son recrutement, renforcé par la création de formations	officielles, en 1929, puis de diplômes nationaux, depuis 1942, avant tout	destinés à former des cadres d’origine française, et à impulser le progrès du	football hexagonal. Avec cette reconnaissance institutionnelle, le poids des	responsabilités qui pèsent sur l’entraîneur s’est encore accru, d’autant qu’il	s’accompagne désormais d’une médiatisation croissante dans la presse écrite,	qui jusque là était dévolue aux seuls joueurs.
Athlètes de haut niveau, transitions scolaires et rôle des parents
Authors: Wylleman Paul , Verdet Marie-Christine , Lévêque Marc , De Knop Paul , Huts Kistof 
Published: December 2008

Résumé	L’ascension et le maintien à un haut niveau en compétition sportive exigent de l’athlète et de son entourage un investissement pendant une longue période. Utilisant un modèle de développement de l’athlète à multiples niveaux (sportif, individuel, psychosocial, scolaire et professionnel), cet article présente l’influence et les relations réciproques entre le développement des athlètes au niveau sportif et au niveau scolaire. Particulièrement, les façons dont les parents peuvent assister les (jeunes) athlètes d’élite menant de front leur carrière sportive et scolaire et après scolaire, sont illustrées pour chaque phase de la carrière sportive de l’athlète.
L'organisation du sport au Benin. Continuités et ruptures depuis	1990
Authors: Baba-Moussa Abdel 
Published: December 2008

Résumé	À la recherche d’un modèle de développement du sport, le Bénin a	adopté dans les années 1970 à 1990, une organisation centralisée entièrement	contrôlée par l’État socialiste sans que cela produise des résultats notables	au plan international. Depuis 1990, l’instauration d’un État démocratique s’est	traduite par la démocratisation du sport sur le modèle fédéral et la libre	association. Comment les acteurs assument-ils ce changement et quelles en sont	les incidences sur le fonctionnement du sport ? En considérant, d’une part, que	dans une organisation l’innovation peut constituer une zone d’incertitude	utilisable par les acteurs pour satisfaire leurs intérêts propres (Crozier et	Friedberg, 1977), d’autre part, que le sport a longtemps représenté un enjeu	politique important (Gouda, 1997 ; Gérard, 1996) on cherche à comprendre, en	s’appuyant sur l’approche sociologique des organisations, comment les acteurs	intègrent ce changement dans leurs stratégies.
« Perception de l'orientation visuelle chez des experts en taekwondo »
Authors: Rousseu Christelle , Jacques Crémieux 
Published: December 2008

Résumé	L’éducation posturale en sport pourrait favoriser l’utilisation	d’informations posturo-gravitaires pour coder l’orientation du corps dans	l’espace, et influencer la gestion des référentiels spatiaux servant à la	perception de la verticale et au maintien de l’équilibre. Des athlètes soumis à	des contraintes posturales et spatiales importantes (taekwondo) devraient donc	faire moins d’erreur d’appréciation de la verticale que d’autres.	De nombreuses études sur l’orientation spatiale utilisent un test	de dépendance à un champ visuel incliné, celui du Cadre et de la Baguette (Rod	and Frame Test, RFT), et en sport la plupart utilisent une seule valeur	d’inclinaison du cadre. S’il existe bien un lien entre l’expertise posturale	des sujets et leur dépendance à l’égard du champ visuelle, les experts au	niveau de l’équilibration devraient être moins influencés par d’importantes	inclinaisons du cadre, trop éloignées de conditions posturales	réalisables.	Nous avons utilisé des inclinaisons de 0?, 8?, 18? et 28? pour	comparer des experts en Taekwondo à d’autres sportifs. Une seule valeur	d’inclinaison semble insuffisante pour caractériser un individu ou un groupe.	Les experts en taekwondo ont globalement une plus grande indépendance à l’égard	du champ visuel que les autres sportifs étudiés, et les hommes experts en	taekwondo sont moins influencés par de fortes inclinaisons du cadre.
L'influence de la pratique d'un sport restrictif et non restrictif sur la dépression, le développement pubertaire, l'image corporelle et les standards de performance à l'adolescence
Authors: St-Hilaire Annie , Marcotte Diane 
Published: December 2008

Résumé Cette étude compare l’image corporelle, les sentiments liés au développement pubertaire, les standards de performance et les symptômes dépressifs des adolescents (n = 60) et des adolescentes (n = 73), et s’intéresse à l’influence de la pratique intensive d’un sport chez les adolescentes sur l’ensemble des variables. Plus précisément, les adolescentes pratiquant un sport (n = 71) ont été séparées en deux groupes (sports restrictifs et non restrictifs en regard de la masse corporelle) et comparées à un groupe témoin (n = 73). Les 206 participants sont âgés entre 14 et 17 ans (M = 15, 17 ans). Les participants ont complété l’Inventaire de la dépression de Beck (IDB), l’Échelle de développement pubertaire et les sentiments liés aux changements pubertaires, la Mesure socioculturelle de l’image corporelle (MSIC), ainsi que le Questionnaire des standards-R. Les résultats de la présente étude confirment des différences entre les genres sur l’ensemble des variables. Cette étude illustre aussi le fait que la pratique d’un sport non restrictif a un effet positif sur l’image corporelle et peut jouer un rôle de protection contre la dépression chez les adolescentes.
Groupes de Sonis guadeloupéens et éducation assimilationniste 1936-1948
Authors: Gastaud Philippe 
Published: December 2008

Résumé Cet article analyse l’éducation dans les Groupes de Sonis, organisations de jeunesse catholiques guadeloupéennes, entre 1936 et 1948. La problématique montre que cette éducation était centrée sur l’assimilation à la culture française. Les sources sont diverses : effectifs des groupes, entretiens d’anciens Sonis, archives de l’Évêché de Guadeloupe. La méthode utilisée repose sur une analyse quantitative des effectifs du mouvement, ainsi que sur une analyse sémantique de quinze entretiens. Les résultats montrent une forte adhésion des jeunes Guadeloupéens à ces organisations, et permettent de dégager les axes d’assimilation de l’éducation Sonis. Il en ressort que le système d’organisation de ces groupes et le type d’activités pratiquées (sportives, militaires et culturelles) favorisaient l’apprentissage de valeurs assimilationnistes, proches du pouvoir colonial. L’Église de Guadeloupe, par l’intermédiaire des Groupes de Sonis, dans des contextes métropolitains et guadeloupéens particuliers, a utilisé les activités sportives, militaires et culturelles, comme support à l’éducation assimilationniste du jeune Guadeloupéen. Les activités pratiquées dans ces organisations affiliées à la FSGPF permettaient ainsi à l’Église locale d’assurer son rôle politique et social dans une logique coloniale. La dépendance des Sonis au pouvoir financier blanc accentuait ces orientations assimilationnistes.
Le conflit entre le C.I.O. et la F.I.F.A. dans	l'entre-deux-guerres. Les Jeux olympiques contre la Coupe du Monde de	football
Authors: Carpentier Florence 
Published: December 2008

Résumé	Les années 1920 et 1930 se caractérisent par la remise en	question d’une des valeurs du sport : l’amateurisme. Alors que le sport se	démocratise lentement, le mouvement olympique, quant à lui, affiche un	conservatisme de ses valeurs aristocratiques, représentatives des membres qui	le dirigent. La fédération internationale de football, en revanche, créé une	section professionnelle en 1931, sous la pression de ses licenciés et de	quelques dirigeants. Le conflit entre le C.I.O. et la F.I.F.A. devient alors le	miroir de cette opposition entre « discours » et « réalité ». L’étude de la	correspondance entre les deux institutions et en particulier entre ses deux	présidents, Henri de Baillet-Latour et Jules Rimet, montre que les désaccords	au sujet de l’amateurisme revêtent des enjeux de pouvoir entre ces deux	puissances sportives. Alors que la F.I.F.A. menace de ne pas participer aux	Jeux olympiques de 1928 si ses professionnels n’y sont pas admis,	Baillet-Latour décide seul de jouer les iconoclastes afin d’assurer la réussite	économique de ces Jeux, renonçant momentanément à défendre l’amateurisme	olympique. Quand la réussite des compétitions olympiques est assurée, le	président du C.I.O. revient alors sur son compromis, provoquant le	mécontentement des membres de la F.I.F.A. qui décident alors de créer la Coupe	du Monde de football pour concurrencer le tournoi olympique.