bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
NECESSIDADE INFORMACIONAL DOS USUÁRIOS DE INFORMAÇÃO EM SAÚDE: PERSPECTIVA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE E O BEM-ESTAR
Authors: Santos Júnior Edmilson Alves dos , Veronez Junior Wilson Roberto , Polonini Janaina Fernandes Guimarães 
Published: March 2024

O artigo apresenta a temática da necessidade informacional dos usuários de informação em saúde, focalizando a promoção da saúde e o bem-estar. No contexto do século XXI, a importância da informação em saúde é explorada em relação à doença, cuidado, qualidade de vida, bem-estar e promoção da saúde, com foco tanto em níveis individuais quanto sociais. A hipótese do estudo sugere que a informação em saúde é fundamental na compreensão desses aspectos e suas relações. O objetivo é discutir a relação entre a necessidade informacional do usuário de informação em saúde e a promoção da saúde e qualidade de vida, enfatizando a tomada de decisões informadas. A pesquisa se justifica pela necessidade de explorar a interação entre informação em saúde e promoção da saúde. Trata-se de um estudo bibliográfico com abordagem qualitativa, sobre revisão de literatura da temática em questão em artigos científicos em bases de dados nacionais e internacionais da área de Ciência da Informação e Ciência da Saúde. Os materiais que deram sustentação teórica a este artigo foram localizados na Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação, Dialnet, SciELO, Web of Science, Lisa, Portal Capes de Teses e Dissertações, além de consultas revistas, periódicos, eventos científicos, manuais e dicionários especializados sobre o tema proposto. Não foram delimitados períodos para a recuperação dos materiais, mas os materiais foram recuperados nos idiomas português, inglês e espanhol. A variabilidade da necessidade informacional em saúde é abordada, relacionada a fatores como conhecimento prévio, preocupações, ações e práticas de cuidado culturalmente influenciadas. A informação em saúde é considerada vital para a promoção da saúde e o bem-estar, abrangendo diversos aspectos como condições médicas, prevenção, estilo de vida saudável e acesso a serviços de saúde. O papel dos profissionais de saúde como mediadores da informação em saúde é explorado, enfatizando seu papel na comunicação eficaz e empoderamento dos pacientes. A legislação brasileira, incluindo a Constituição Federal e a Lei do SUS, reforça a importância da informação em saúde como um direito fundamental e um princípio essencial no sistema de saúde. Conclui-se que a informação em saúde é fundamental para capacitar os indivíduos na tomada de decisões relacionadas à saúde e bem-estar, contribuindo para uma sociedade mais saudável e a promoção da saúde. O estudo destaca a relevância de se abordar a informação em saúde como um direito, e de considerar a necessidade informacional dos usuários para melhorar a promoção da saúde e a qualidade de vida.
A RELAÇÃO PRAGMÁTICA ENTRE DOMÍNIO E DOCUMENTO NA REPRESENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO
Authors: Martines Alexandre Robson , Rosa Giovanna Teodoro , Almeida Carlos Cândido de 
Published: March 2024

Na tentativa de compreender como determinados grupos e campos especializados utilizam a linguagem para a recuperação de informações, a análise de domínio propõe ser fundamental conhecer o contexto, as necessidades informacionais, como essa informação é utilizada, como essa comunidade se comunica, a estruturação dos discursos, tornando possível a organização e a recuperação do conhecimento e da informação de uma forma pragmática. Assim, o objetivo é analisar teoricamente a noção de análise de domínio no processo de representação da informação, explorada sob a perspectiva das teorias da pragmática, especificamente acerca dos efeitos de sentido decorrentes do ato de fala. A presente pesquisa caracteriza-se por ser qualitativa, bibliográfica e de abordagem interdisciplinar na efetivação crítica das análises. A análise de domínio demonstra que a linguagem de organização e representação se ajusta ao contexto e à comunidade discursiva, portanto a produção de efeito de sentido para os pares dialogarem efetiva-se através dos fundamentos linguístico-pragmáticos. A base da nova abordagem da análise do domínio, denominada aqui etnográfico-pragmática, é justamente uma compreensão dos fundamentos e do papel dos estudos pragmáticos.
A FOLKSONOMIA COMO RECURSO DE DESIGN E CURADORIA DIGITAL NO CONTEXTO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
Authors: Souza Gabriela de Oliveira , Jorente Maria José Vicentini 
Published: March 2024

As transformações das Tecnologias de Informação e Comunicação ao longo do século XX e início do século XXI suscitaram preocupações com a representação da informação em seus diversos meios de criação, armazenamento e compartilhamento, sobretudo após o surgimento da Web 2.0. Dentre os recursos e formas de interação na cauda longa da plataforma Web 2.0, destaca-se a Folksonomia, uma forma de indexação ou categorização de objetos informacionais nela realizada de maneira colaborativa. O presente estudo tem como objetivo geral analisar a importância da Folksonomia enquanto objeto de estudo e prática profissional para a Ciência da Informação. Os objetivos específicos são: construir referencial teórico sobre Folksonomia enquanto recurso teórico e prático a ser aplicado pela Ciência da Informação; analisar diferentes plataformas dígito-virtuais que utilizam a Folksonomia, para compreender sua aplicabilidade em plataformas Web 2.0. Trata-se de estudo de natureza qualitativa, e do tipo teórico e exploratório. Foi realizado um levantamento bibliográfico acerca das temáticas propostas e uma revisão de literatura para constituir um referencial teórico que respondesse aos objetivos do estudo. Para analisar a aplicabilidade da Folksonomia, foi realizado um estudo exploratório em cinco ambientes dígito-virtuais que utilizam a Folksonomia. Os resultados foram obtidos a partir da análise de cinco plataformas Web 2.0 que utilizam a Folksonomia: Flickr, YouTube, GoodReads, Bibsonomy e LibraryThing. A partir da análise das plataformas analisadas, pode-se concluir que a Folksonomia é um importante recurso para a Ciência da Informação - torna os processos técnicos mais colaborativos e possibilita novas formas de análise das interações entre as comunidades de interesse e os acervos de equipamentos culturais. A Folksonomia compreende a atuação de indivíduos não especializados, de modo que se faz necessário um especialista, profissional da informação, para integrar as práticas colaborativas nas unidades de informação, tais quais o harvesting. Com base na análise da literatura publicada sobre Folksonomia, bem como das plataformas web em que ela é utilizada, entende-se que ela proporciona uma maior participação das comunidades de interesse de modo geral. Tal participação, essencial diante da necessidade de aproximação entre os sujeitos informacionais e os profissionais da informação, contribui para a recuperação, o compartilhamento e a criação de novos conhecimentos de maneira coletiva e colaborativa. Ainda que a Folksonomia apresente alguns pontos negativos, tais aspectos podem ser solucionados por meio da atuação dos profissionais da informação nos ambientes dígito-virtuais, com o intuito torná-los mais eficientes e eficazes, por meio de disciplinas como o Design da Informação e a Curadoria Digital.
DESAFIOS DOS BIBLIOTECÁRIOS PARA A FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS VISANDO AO COMBATE DAS FAKE NEWS: UM OLHAR A PARTIR DA PERSPECTIVA BRASILEIRA COTEJADA COM INICIATIVAS INTERNACIONAIS
Authors: Silva José Antonio da , Casarin Helen de Castro Silva , Guimarães José Augusto Chaves 
Published: March 2024

Considerando a necessidade de se discutir o papel dos bibliotecários e das bibliotecas no contexto de fake news, na atualidade objetiva-se refletir sobre o papel dos profissionais bibliotecário para conter a propagação de notícias falsas. Para tanto, vale-se da literatura brasileira na área, que vem se mostrando bastante profícua, ao que se alia um cotejo com iniciativas de organismos internacionais, como a IFLA e a proposta da Agenda 2030. Os resultados sugerem quatro eixos que atendem ao cotejo internacional: implicações e impactos das fake news; consequências, desdobramentos e riscos das fake news; processos e meios específicos na promoção de fake news; e, por fim, aspectos da Ciência da Informação como ética da informação, paradigma social e fluxos de informação.
BANCO DE DATOS TERMINOLÓGICOS DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN: OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN PARA ESTUDIANTES
Authors: Múnera-Torres María Teresa , Nieto-Arango Nataly , Giraldo-Ortíz John Jairo , Montoya-Agudelo Yennifer Alexandra 
Published: March 2024

Visibilizar la experiencia de la formación investigativa y docente dentro del marco de la investigación Banco de Datos Terminológicos de las Ciencias de la Información. Dar a conocer las dinámicas de participación de los estudiantes en la realización de la investigación Banco de Datos Terminológicos de las Ciencias de la Información. Evidenciar la importancia del trabajo interdisciplinario como componente fundamental del proceso de enseñanza aprendizaje que viven los estudiantes, en las dinámicas investigativas. La vinculación de los estudiantes a las dinámicas investigativas se constituye en una estrategia exitosa que garantiza una óptima formación de los futuros profesionales y los impulsa a desarrollar de manera más cualificada su labor profesional. La investigación Banco de Datos Terminológicos de las Ciencias de la Información se viene desarrollando, desde el año 2018, en la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. Desde la perspectiva metodológica, esta investigación se viene elaborando por etapas. La primera etapa finalizó en 2020 y se enfocó en la elaboración de la Base de Datos Terminológicos de la Archivística. La segunda etapa se dedicó a la terminología de la Biblioteca académica o universitaria y se llevó a cabo entre 2020 y 2022. Esta etapa se desarrolló en cooperación con el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia. En la actualidad, se lleva a cabo la tercera etapa, centrada en la elaboración de la base de datos terminológicos de la Museología, en alianza con el Museo de la Universidad de Antioquia y con la financiación de la Fundación Universidad de Antioquia. Se espera, entonces, compartir las diferentes actividades que realizan los estudiantes durante la investigación, entre las que se da cuenta de la participación en la metodología investigativa, la redacción de documentos académicos, la participación en eventos de extensión, así como en sesiones de clase donde se socializan los avances y resultados de la investigación. Al final se precisan algunas conclusiones que evidencian la importancia de la investigación como componente formativo del estudiante universitario, específicamente en el ámbito bibliotecológico.
Optimalisasi Profit UMKM di Puspa Garden Melalui Social Media Marketing
Authors: Yusrillah Muhammad Rizky 
Published: March 2024

Saat ini ada banyak cara dalam memasarkan produk, yang paling mudah dilakukan oleh seluruh kalangan pelaku bisnis yaitu pemasaran melalui media sosial. Namun, masih banyak pelaku bisnis yang masih terbiasa dengan perkembangan teknik pemasaran melalui media sosial. Salah satunya yaitu UMKM di sekitar ruko perumahan Puspa Garden. Perumahan Puspa Garden berada di Desa Kedungkendo, Kecamatan Candi, Kabupaten Sidoarjo. Lima dari enam pelaku bisnis yang menjadi peserta pada kegiatan ini, masih belum optimal sehingga profit yang didapatkan kurang maksimal. Kegiatan dilaksanakan selama enam hari. Tujuan dilaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat yaitu untuk optimalisasi profit UMKM di Puspa Garden melalui social media marketing. Kegiatan dilakukan dengan beberapa langkah yaitu (1) melakukan kunjungan UMKM, (2) wawancara, dan (3) sosialisasi langsung di UMKM. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah sosialisasi tentang social media marketing. Dimulai dari pengenalan social media hingga mengunggah konten foto dan video untuk mempromosikan UMKM di Puspa Garden. Sehingga dapat mengoptimalisasi profit pada UMKM tersebut. Melalui kegiatan yang sudah dilakukan, sosialisasi berhasil disampaikan dan keenam pelaku UMKM di Puspa Garden sudah mengikuti strategi pemasaran melalui media sosial.
Model Wisata Religi dan Ekonomi Kreatif Berbasis Masjid
Authors: Syahroni M Firlianda Rafky Fahriy , Pujianto Wahyu Eko 
Published: March 2024

Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi model wisata yang mengintegrasikan aspek religi dan ekonomi kreatif berbasis masjid. Masjid, sebagai pusat spiritual dan kegiatan keagamaan, dianggap sebagai kata lisator potensial untuk pengembangan pariwisata lokal dan ekonomi kreatif. Metode yang digunakan melibatkan survei partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis data kuantitatif untuk mendapatkan wawasan mendalam tentang preferensi dan persepsi masyarakat terhadap model wisata ini. Hasil ini menunjukkan adanya potensi besar untuk menggabungkan aspek keagamaan dengan peluang ekonomi kreatif, dengan melibatkan berbagai pihak, termasuk masyarakat setempat, pengelola masjid, dan pelaku usaha. Adopsi model wisata ini diharapkan dapat meningkatkan kunjungan wisata ke masjid-masjid tertentu, memberikan dampak positif pada perekonomian lokal, dan memperkuat ikatan komunitas melalui partisipasi aktif masyarakat.
Hubungan Kecerdasan Emosional terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MIN Jelantik
Authors: Zohdi Suhirman , Mukarromah Aenullael , Bayu Aditama Wiranda 
Published: March 2024

Pelajaran matematika adalah salah satu dari mata pelajaran yang dapat memberikan nilai-nilai yang terdapat di dalamnya. Mempelajari matematika dapat mempengaruhi emosi dalam diri peserta didik, hal ini dikarenakan peserta didik ada yang suka terhadap pelajaran matematika da nada pula yang tidak suka. Mempelajari matematika memberikan gambaran akan hubungan antara kecerdasan emosilan dengan hasil belajar matematika pada peserta didik. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas V MIN Jelantik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto. Uji prasyarat menggunakan uji normalitas. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis regresi. Penelitian ini menghasilkan perhitungan uji hipotesis regresi signifikan karena Fhitung>Ftabel yaitu 5.06 2.12 dengan sumbangan efektif (SE) sebesar 21,16%. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas V MIN Jelantik.
Implementasi Model Inquiry Learning dalam Pembelajaran Biologi untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa Kelas IX MTs Al-Falah Pancordao Lombok Tengah NTB
Authors: Mariatun Sri , Wahab Wahab 
Published: March 2024

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar Biologi melalui implementasi inquiry learning model siswa kelas IX MTs Al-Falah Pancordao Lombok Tengah. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dan masing-masing siklus melalui 4 prosedur, yaitu: (1) perencanaan (planning), (2) tindakan (acting), (3) pengamatan (observing), dan (4) refleksi (reflecting). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil belajar Biologi dianalisis secara kuantitatif dengan memberikan nilai pada hasil belajar siswa. Data-data tersebut dianalisis mulai dari siklus satu dan siklus dua untuk dibandingkan dengan teknik deskriptif presentase. Hasil perhitungan dikonsultasikan dengan tabel kriteria deskriptif prosentase, yang dikelompokkan dalam 5 kategori, yaitu amat baik, baik, cukup, kurang, dan sangat kurang. Hasil observasi dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif yang digambarkan dengan kata-kata atau kalimat, dipisah-pisahkan menurut kategori untuk memperoleh kesimpulan. Kesimpulan menunjukkan bahwa dengan implementasi inquiry learning model terbukti dapat meningkatkan hasil belajar Biologi materi hukum pewarisan sifat Mendel pada siswa kelas IX MTs Al-Falah Pancordao. Hal tersebut ditandai dari ketercapaian indikator keberhasilan penelitian tindakan kelas dan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar Biologi dari siklus I sebesar 67,90 dan 81,33 pada siklus II. Sedangkan untuk pencapaian ketuntasan belajar klasikal, siklus I sebesar 67,65% dan siklus II sebesar 90%. Aktifitas siswa dalam mengikuti pembelajaran juga terlihat semakin meningkat dari rata-rata sedang menjadi baik bahkan amat baik. Demikian juga aktifitas guru semakin meningkat yakni mampu mengelola proses pembelajaran Biologi lebih aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Studi Tentang Persepsi Masyarakat Terhadap Pelaksanaan Asas Luber Jurdil Dalam Pemilihan Bupati Kabupaten Kuantan Singingi 2020 di Desa Muaro Sentajo Kecamatan Sentajo Raya
Authors: Tasda Tika Gustari , Eddison Ahmad , Arianto Jumili 
Published: March 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi pelaksanaan Asas Luber Jurdil dalam Pemilihan Bupati Kabupaten Kuantan Singingi 2020, Pemilukada yang terjadi di Desa Muaro Sentajo ini berlangsung panas secara politik. Ada para pendukung mempublikasi secara jelas di sosial media siapa yang akan mereka pilih dan dukung. serta beberapa tim sukses menggunakan kekuasaannya untuk mengajak memilih kandidat yang di dukung. Meskipun hal tersebut terjadi tetapi pemilu yang di laksanakan di Desa Muaro Sentajo tidak terdapat kecurangan dan pemilu berjalan dengan lancar sesuai dengan yang di inginkan meskipun masih ada kendala-kendala yang terjadi namun masih bisa di atasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan Asas Luber Jurdil dalam Pemilihan Bupati Kabupaten Kuantan Singingi 2020 di Desa Muaro Sentajo Kecamatan Sentajo Raya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan Asas Luber Jurdil dalam Pemilihan Bupati Kabupaten Kuantan Singingi 2020 di Desa Muaro Sentajo Kecamatan Sentajo Raya. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, instrument penelitian adalah angket terdiri dari 12 pertanyaan. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 1.713 dengan sampel sebanyak 94 responden di peroleh menggunakan rumus Slovin. Teknik analisis data menggunakan rumus P = . Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Persepsi Masyarakat Desa Muaro Sentajo terhadap pelaksanaan Asas Luber Jurdil dalam pemilihan Bupati 2020 berada pada ktegori Sangat Baik. hal ini dapat di lihat dari rekapitulasinya yakni 39,73%+52,4%=92,13%. Peneliti memberikan rekomendasi kepada ketua PPS dan para anggota penyelenggara Pemilihan Bupati 2020, masyarakat, dan peneliti selanjutnya.
Tradisi Bekulo Masyarakat Batu Bandung Dalam Persfektif ‘Urf Islami (Studi Etnografi di Desa Batu Bandung, Kecamatan Muara Kemumu, Kabupaten Kepahiang)
Authors: Sumarni Titin 
Published: March 2024

Penelitian ini merupakan proses terjadinya tradisi Bekulo atau hantaran sebagai syarat pernikahan dan bagaimana tinjauan metode ‘Urf dalam hukum Islam terhadap praktek tradisi Bekulo atau hantaran yang ada di Desa Batu Bandung Kec. Muara Kemumu Kab. Kepahiang. Adapun Tujuan permasalahan untuk mengetahui pandangan para masyarakat dengan tradisi Bekulo (hantaran), dan untuk mengetahui penandangan metode ‘Urf terhadap tradisi Bekulo dan untuk mengetahui solusi dengan tradisi Bekulo (hantaran) adat tersebut ditinjau dalam penerapan metode ‘Urf. Metode penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara serta dokumentasi guna mencari data-data yang diperlukan dari obyek penelitian yang sebenarnya. Setelah mendapatkan data yang diperlukan, maka data tersebut dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif. Simpulan menunjukkan bahwa tradisi Bekulo atau hantaran adalah adat yang sudah dilaksanakan dari zaman dahulu. Adat ini dikenal oleh masyarakat Desa Batu Bandung. Dalam persfektif ‘urf terhadap kewajiban tradisi Bekulo atau hantaran merupakan ‘Urf atau adat istiadat semata namun tidak ada kewajiban dalam Islam bagi calon mempelai laki-laki untuk diwajibkan Bekulo atau hantaran kepada calon mempelai wanita sebagai keharusan selain pemberian wajib mahar yang memang jelas dijelaskan dalam Al-Qur’an. Namun Kebanyakan tradisi Bekulo di Desa Batu Bandung termasuk ‘Urf shahih karena dengan adanya tradisi bekulo itu tidak bertentangan dalam Alqur’an dan tidak mengubah ketentuan-ketentuan hukum Islam. Namun tradisi bekulo juga dapat dikatakan ‘Urf Fhasid jika tradisi tersebut bersifat memaksa dan membuat keadaan semakin buruk atau termasuk mempersulit dan bertentangan dengan dalil-dalil syara’ dan norma-norma yang ada, mengapa demikian karena tradisi tersebut yang menjadi tolak ukur itu adalah masalah harta yang dinilai tinggi dan termasuk mempersulit suatu pernikahan, Namun solusi dari metode ‘Urf terhadap tradisi ini masih ada toleransi yakni memberi kesempatan kepada keluarga untuk mempertimbangkan hasil keputusan demi menjaga tali silaturrahmi antara kedua belah pihak keluarga.
Penerapan Open-Ended Question dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X IIS 2 SMAN 8 Mataram
Authors: Hasanah Miftahul , Khairuddin  , Rohayuni  
Published: March 2024

Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan, hasil belajar kognitif peserta didik di SMAN 8 Mataram pada mata pelajaran Biologi masih belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Sehingga dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan open-ended question dalam model pembelajaran Problame Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar kognitif pada materi ekosistem kelas X IIS 2 SMAN 8 Mataram. Subyek penelitian berjumlah 30 orang yang teridiri dari 14 laki-laki dan 16 perempuan. Pelaksanaan dilaksanakan menggunakan metode Lesson Study yang terdiri dari 2 siklus yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Data penelitian berupa hasil belajar kognitif yang diambil dengan teknik tes pilihan ganda dan essay. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pada siklus I nilai ketuntasan klasikal peserta didik 67% dengan nilai rata-rata kemampuan kognitif 74. Pada siklus II nilai ketuntasan klasikal peserta didik 83% dengan nilai rata-rata kemampuan kognitif 84. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan Open-ended question dalam model pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Efektivitas Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Berbicara di Depan Umum
Authors: Muchlis Lulu Nazma Lailatul , Pujianto Wahyu Eko 
Published: March 2024

Abstrak
Meningkatkan soft skill mahasiswa merupakan investasi yang layak dilakukan di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan public speaking yang dilaksanakan dalam meningkatkan keterampilan public speaking mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan public speaking yang dilaksanakan efektif dalam meningkatkan keterampilan public speaking Mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam menyampaikan ide, pemikiran atau informasi dengan baik, serta meningkatnya rasa percaya diri mahasiswa dalam berbicara di depan umum. Sebagai seseorang mahasiswa perlu untuk melakukan pengembangan diri dengan mengkuti pelatihan public speaking yang terdapat praktiknya, bukan hanya teori saja. Dengan memiliki public speaking yang baik, membuat seseorang mampu mengembangkan keterampilan berbicara dan meningkatkan kepercayaan diri. Hasil positif yang dicapai dalam menumbuhkan rasa percaya diri dan membentuk generasi berkarakter kuat menunjukkan potensi pengembangan lebih lanjut dan optimalisasi program pelatihan public speaking ini.