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Challenges of Using C-Arm Fluoroscopy Systems: A Mixed Method Study Investigating Orthopedic Surgeons’ Experience
Authors: Gharib Mobina , Mohammadi Shakiba , Mohammadi Mohammadreza , Maghbouli Nastaran , Nabian Mohammad Hossein 
Published: March 2024

Background: Intraoperative fluoroscopy systems are widely used nowadays, where their use allows a shorter duration of procedure time and better anatomical localization. The current study aims to investigate the most common challenges of C-arm fluoroscopy systems application.
Methods: This mixed-method study was carried out in February and March 2022. After the literature review, a qualitative study was designed using semi-structured interviews to find important themes and subthemes required to design a web survey. The web survey was completed by the Persian Orthopedic Trauma Association (POTA) event’s international presenters.
Results: Nine orthopedic surgeons participated in interviews and 27 participants filled out the questionnaires. Five main themes including Physical Aspect, Mechanical Aspect, Software Options, Image Quality, and Radiation Exposure were extracted. Generally, over 80% of the web survey participants agreed that the size and shape of the base of C-arm fluoroscopy systems, C-arm diameter (space between tube and detector), and maneuvering and positioning of the C-arm fluoroscopy systems can interfere with surgical procedures. 100% of the participants agreed that providing two different views (e.g., AP and lateral) from the surgical site with one shot can be beneficial. The effectiveness of real-time visualization of radiation exposure on exposure rate was acknowledged by more than 92% of the participants.
Conclusion: Although the C-arm fluoroscopy systems are widely used in surgical procedures, there are considerable issues regarding the application of this imaging modality in the operation room, and medical equipment companies should pay more attention to these issues to facilitate the use of these systems.
Studies of Second-Language Writing in Canada
Authors: Cumming Alister 
Published: March 2024

Canada’s social and educational policies have always involved immigrant settlement and English-French bilingualism. Research on writing in second languages emerged in the 1980s from graduate programs of education and applied linguistics at major universities in Toronto, Montreal, Ottawa, and Vancouver, particularly scholars investigating cognitive and learning processes and rhetorical characteristics of writing in English as a mother tongue. In the 1990s several Canadian scholars established systematic programs of research focused on L2 composing processes, writing for academic purposes, assessment, and innovative educational programs— spawning, in turn, in the 2000s a third generation of L2 writing researchers who have now established themselves across Canada and around the world.
"Grandparents for the Next Generation"
Authors: Wright-Taylor Christin , Heng Hartse Joel 
Published: March 2024

Paul Kei Matsuda (1999) has written about the divide between U.S. composition and applied linguistics, which he attributes to an institutionalization of the division of labour between Applied Linguistics and composition in the early 1960’s. As such, when language concerns resurfaced in composition in the early-2000s, this division of labour led to a “lack of a community of knowledgeable peers who [could] ensure intellectual accountability” among compositionists (Matsuda 2013). Did this same divide occur in a Canadian context, or has the field of second language writing developed differently in Canada? The goal of this paper is to construct a history of L2 writing scholarship, reading for any collaboration with writing studies as both fields “grew up” together in Canada.
To this end, the paper extends the work of Alister Cumming who narrates the evolution of L2 writing scholarship in Canada. Using data from Cumming’s “Studies of Second-Language Writing in Canada: Three Generations,” this paper reports findings from archival research that traces the publication history of key knowledge-workers (identified by Cumming) from the 80s to the 2000s. These findings tell a story about how L2 writing developed as a field in Canada and the ways it was influenced by fields like education and applied linguistics. Ultimately, these findings contribute to the broader narrative of how L2 writing has professionalized in Canadian higher education. By investigating the historic formation of L2 writing in Canada, scholars, writing instructors, and writing program administrators can draw on historic relations to create writing pedagogy that best meets the needs of an increasingly linguistically diverse writing classroom.
Multisemiotics, Race, and Academic Literacies
Authors: Dos Santos Pedro , Sohn Bong-gi 
Published: March 2024

This study examines the trajectories of two multilingual, racialized academic writing faculty, presenting how we brought our Southern onto-epistemologies (e.g., Santos, 2016) to curriculum, teaching, and assessment. Although plurilingualism has become a significant dimension of Canadian higher education (Marshall, 2020), monolingual norms that emphasize native-like competence continue to be a mainstream discourse in many academic writing courses. Building on the recent raciolinguistic critique (Rosa & Flores, 2017) of the lack of discussion of racism in academic literacies discourse, we acknowledge that academic literacies continues to force plurilingual, international students into a white subject position. Acknowledging the tension between the monolingual ideal and multilingual realities, we explore how two plurilingual, non-white faculty challenge an academic writing tradition that is constructed by the white listening subject. By co-creating duoethnographic narratives that provide insight into our complex biographical journeys as cycles of becoming (Thibault, 2020), our story shows how teaching academic writing is not simply teaching a skillset but involves constant negotiation between students’ and teachers’ lived experiences. Through this process, we conceive of teaching academic literacies as both an ideological construct and a multisemiotic process that involves multiple histories and meaning-making resources across diverse time and place scales.
The Cognitive Processes of ESL Writers Responding to an Integrated Argumentative Writing Task
Authors: Knouzi Ibtissem 
Published: March 2024

Integrated writing tasks, whether used for teaching or assessment, are designed to engage and gauge the actions, skills, and strategies that students need to become efficient writers able to identify, extract and synthesize information from multiple source material in their writing appropriately. Consequently, it is critical to verify that such tasks do engage the cognitive processes and strategies that theory and research indicate are essential elements of successful source use in writing. This study used a mixed methods approach to describe the cognitive processes that ESL learners engage in when responding to an integrated writing task and examine how these cognitive processes vary depending on the students’ English language proficiency (ELP).
Each of 51 undergraduate ESL students at two levels of ELP (high and low) completed an integrated writing task that involved listening to a lecture, reading a passage about a related topic, and writing an argumentative essay using ideas from both sources and then responded to a questionnaire about their cognitive processes. Additionally, another eight participants were video recorded while completing the writing task and provided stimulated recalls about their writing processes immediately after completing the task. The findings reveal the various cognitive and metacognitive processes and strategies that the participants engaged and the language and discourse aspects they attended to. Additionally, participants with higher ELP tended to interact with the sources and task and to engage in planning and organizing, generating and retrieving, and revising and editing more frequently than did participants with lower ELP. The findings and their implications for the teaching and assessment of source-based writing are discussed.
A Igreja, sacramento da misericórdia
Authors: Bernardes Matheus da Silva 
Published: March 2024

Resumo: em 2015, mediante a Bula Misericordiae Vultus, Francisco convocou a Igreja para a celebração de o Jubileu Extraordinário da misericórdia. O bispo de Roma vindo “do fim do mundo” destacava, assim, mais um elemento central de Eclesiologia: além de uma Igreja em saída, ela é misericordiosa. Não se trata, contudo, de uma novidade de Francisco, a Igreja da misericórdia foi ressaltada por João XXIII na abertura do Concílio Vaticano II: “Nos nossos dias, a esposa de Cristo prefere usar mais o remédio da misericórdia que o da severidade” (1962). É possível pensar uma Igreja da misericórdia, mais ainda, uma Igreja que seja Sacramento da misericórdia? Mediante a apresentação de alguns resultados de sua pesquisa “A Igreja, Sacramento da misericórdia. Um diálogo com Jon Sobrino e Walter Kasper”, defendida como tese doutoral na Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (FAJE), em maio de 2022, o autor afirma que não só é possível pensar uma Igreja, Sacramento da misericórdia, mas tarefa urgente para a Teologia dados os desafios impostos pela contemporaneidade.
Palavras-chave: Eclesiologia; misericórdia; Jon Sobrino; Walter Kasper.
Espiritualidade litúrgico-sacramental: a vida espiritual alimentada na riqueza da liturgia
Authors: Quezini Renato , Paranhos Washington 
Published: March 2024

Resumo: Neste ensaio, pretendemos discutir a situação atual da vida espiritual alimentada na riqueza da liturgia. A espiritualidade nasceu na liturgia, alimentada pela Palavra de Deus dos dois Testamentos. Não é uma espiritualidade cristã, mas é a espiritualidade cristã. A sua qualificação própria é a vida dos cristãos em permanente encontro com Jesus Cristo sob a ação do Espírito Santo. Num primeiro momento tercemos algumas observações preliminares sobre a espiritualidade litúrgica, depois avançamos com uma reflexão sobre o tema da interligação entre a liturgia e espiritualidade e finalmente no último ponto apresentamos quais são as características da espiritualidade derivada da liturgia.
Palavras-chave: Espiritualidade; liturgia; Palavra de Deus; fé;
O laicado e a Igreja pós-conciliar
Authors: Silva Patrícia Mara Rodrigues 
Published: March 2024

Resumo: Neste ensaio, pretendemos discutir a situação atual do laicado em face da missão da Igreja. Em um primeiro momento, foi dada atenção ao uso da palavra “leigo” para, em seguida, apontar como o Concílio Vaticano II oferece a abertura para se pensar e realizar a integração e o diálogo entre o edifício da Igreja Católica e o mundo secular através dos seus membros. Esse passo, portanto, é essencial para se desenvolver, com mais segurança, o discurso sobre a unidade da Igreja, para, enfim, mostrar como ela pode contribuir para a unidade da família humana e sua busca comum pela justiça e realização.
Palavras-chave: ética; leigos; secularismo; Deus; Cristo; Espírito;
Da Sagrada Escritura às primeiras antropologias: o ser humano em Irineu e Orígenes
Authors: Santos José Célio dos 
Published: March 2024

Resumo: O objetivo deste artigo é a) mostrar que a antropologia cristã na sua raiz bíblica e nas suas primeiras elaborações teológicas compreende o ser humano como uma totalidade corpo-alma, e b) ao mesmo tempo que ela fez frente às cosmovisões da cultura helênica e gnóstica, ela também se enriqueceu através do diálogo estabelecido com tais cosmovisões. Faremos uma pesquisa bibliográfica apresentando 1) as raízes bíblicas para uma compreensão do ser humano, destacando os conceitos nefesh e pneuma como suas dimensões constitutivas e 2) investigaremos como esta visão bíblica do ser humano se impõe como imperativo nas primeiras articulações teológicas e de escolas diferentes representadas por Irineu de Lyon e Orígenes.
Palavras-chave: Alma. Corpo. Espírito. Gnosticismo. Filosofia
Metaverso e Igreja: algumas implicações à prática cristã
Authors: Pedrosa Marlone 
Published: March 2024

Resumo: O universo digital tem como uma de suas características marcantes o constante lançamento de novidades tecnológicas que prometem revolucionar aspectos da comunicação e da vida social. Neste sentido, surge o anúncio do metaverso, conceito do momento em termos de promessas de modernidade, apresentado como o futuro da internet. Este artigo objetiva, através da análise bibliográfica, apresentar o conceito de metaverso, mostrando em qual ponto ele se diferencia daquilo que já existe atualmente em termos de imersão na realidade digital. Procura também mostrar o quanto a pandemia da Covid-19 influenciou no surgimento desse tipo de tecnologia. Por fim, analisa algumas implicações do metaverso para a prática cristã, apresentando desafios e perspectivas advindas de sua futura implantação.
Palavras-chave: Metaverso, covid-19, Igreja.
O humano no aberto e sua responsabilidade por uma ecologia integral
Authors: Barros Leidson de Farias 
Published: March 2024

Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar a relação entre o ser humano e o animal, evidenciando a capacidade do humano em habitar o aberto e sua responsabilidade em promover uma ecologia integral. A busca pela distinção entre o ser humano e o animal se tornou evidente nas últimas décadas. A partir das contribuições de Giorgio Agamben procura-se, em primeiro lugar, analisar o fator de diferenciação entre o humano e o animal, apresentando o humano como aquele que está no aberto e que tem a possibilidade de decisão. Em seguida, detectar, numa aproximação à Laudato Si’, a responsabilidade do ser humano na construção de um mundo em que tenha espaço uma ecologia integral. E, por fim, conclui-se afirmando que as capacidades do humano em perceber o aberto, construir o seu mundo e decidir pela sua própria história o tornam responsável por uma ecologia integral e pelo cuidado com a casa comum.
Palavras-chave: Humano e animal. Relação. Aberto. Responsabilidade. Ecologia integral.
Em busca da compreensão da tridimensionalidade da experiência humana
Authors: Corrêa Juliane 
Published: March 2024

Resumo: Neste texto, apresento algumas inquietações e questionamentos sobre experiência e relação sujeito-objeto decorrentes da forma como interagimos com as coisas e nos apropriamos das atuais tecnologias de comunicação e informação no contexto educativo. Para isso, retomo estudos de Semetsky (2006, 2010) e Ellsworth (2005) sobre experiência e relação, enquanto lugar de aprendizagem, assim como, estudos de Buber (1974), Rosenzweig (1989) e Levinas (2011) sobre a dimensão ética, enquanto relação, proximidade e sensibilidade frente ao outro. Em seguida, busco, de forma ainda incipiente, ampliar a compreensão do fenômeno educativo, enquanto experiência, considerando a visão tridimensional e trinitária abordada por Panikkar (2016). E, por fim, reitero o desafio que consiste em reconhecermos a inter-independência entre Deus, Homem, Mundo e superarmos a separação entre o conhecimento e o amor.
Palavras-chave: Ética Contemporânea. Contexto Educativo. Visão Trinitária.
O paradigma do Bem como verdade apropriada de Deus
Authors: Navarro Rafael Lourenço 
Published: March 2024

Resumo: O argumento deste texto é apresentado em quatro partes. Na primeira parte é apresentada a questão tradicional da verdade no modo da matriz kantiana da busca por um conhecimento seguro. Em seguida a segunda parte sustenta o Evento como elemento constitutivo da realidade em detrimento da noção tradicional de fato destacando o caráter valorativo do desvelamento do Ser. Na terceira parte é apresentada uma compreensão do paradigma do Bem a partir da filosofia de Platão lida harmoniosamente com o inferencialismo de Robert Brandom. O texto finaliza em sua quarta parte compreendendo o caráter adual do símbolo enquanto elemento constitutivo do interesse de Deus na Revelação.
Palavras-chave: revelação. Brandom. Platão. Heidegger. Panikkar.
A importância da religião na visão de Panikkar
Authors: Souza Hugo França de 
Published: March 2024

Resumo: A religião faz parte da vida do ser humano. Ela é um caminho que dá sentido, orientação à vida. O presente artigo procura apresentar, a partir do pensamento de Raimon Panikkar, que Deus não é patrimônio exclusivo de uma única religião, nem denominador comum para todas as religiões. A manifestação de Deus na história é plural assim como as religiões o são. Panikkar mostra que toda religião oferece caminho de crescimento ao homem. Por isso, é necessário deixar de lado o preconceito contra as demais religiões. Panikkar ainda afirma que não há religião anônima. Cada uma delas tem um nome carregado de vitalidade. Desse modo, cada fiel deve conhecer e valorizar sua religião e estar aberto para manter sempre um diálogo respeitoso com as demais religiões.
Palavras-chave: Religião. Caminho. Valor. Pluralismo. Diálogo.
Aristóteles, MacIntyre e o comunitarismo
Authors: Figueiredo Vitor Luiz Viana , Ribeiro Elton Vitoriano 
Published: March 2024

Resumo: Nesse artigo apresentaremos a tese de Alasdair MacIntyre sobre a interrelação entre a justiça e a racionalidade prática na filosofia de Aristóteles. Para tanto, dividiremos nosso texto em três partes. Primeiro, acompanharemos a exposição de MacIntyre nos capítulos VI, VII e VIII do livro Justiça de Quem? Qual racionalidade?. Veremos, nessa seção, como a justiça e a racionalidade prática somente podem ser bem compreendidas se levarmos em consideração o papel que uma desempenha sobre a outra, bem como o papel que a pólis exerce sobre ambas. Em seguida, analisaremos criticamente essa tese. Tomaremos como apoio o artigo de Enrico Berti sobre a justiça, no qual tece-se uma crítica à interpretação de MacIntyre sobre Aristóteles. Com base nessa crítica estaremos aptos, na terceira seção, a delimitar melhor o alcance e as limitações da tese macintyriana.
Palavras-Chave: MacIntyre; Aristóteles; Enrico Berti; Justiça; Racionalidade prática.
O paradigma do trabalho e a dialética do senhor e do escravo
Authors: Silva Gustavo Henrique Custódio da 
Published: March 2024

Resumo: O trabalho é um fenômeno humano, ato de sua criatividade e expressão da sua existência. Entranto com o advento da modernidade e a opressão no mundo do trabalho,ele passou a ser visto de forma negativa. O objetivo do presente artigo é analisar se a partir da dialética do senhor e do escravo na filosofia hegeliana, e a análise que Simone Weil faz a cerca da opressão no mundo do trabalho proveniente da modernidade, seja ainda possível pensar o trabalho como lugar de liberdade. Para atingir tal intuito, o tema estará limitado a analisar um pequeno trecho da fenomenologia do Espírito de Hegel em paralelo com a visão que Simone Weil traz sobre o conceito de trabalho em sua filosofia.
Palavras-chave: Hegel. Weil. Opressão. Trabalho. Liberdade
A reprodução humana em tempos de hedonismo e utilitarismo
Authors: Vassoler Fabricio Biela 
Published: March 2024

Resumo: Tido como um filósofo que, dentre outros assuntos, se dedica aos estudos de integração da sociedade por meio do desenvolvimento da capacidade de autonomia do sujeito, uma das temáticas contemporâneas debatidas por Jurgen Habermas é a eugenia, um procedimento genético capaz de gerar um ser humano com características pré-definidas. Tal processo, quando usado sem uma necessidade biológica que o justifique, contribui para a desintegração da sociedade, aumentando ainda mais os abismos sociais que dificultam o acesso a uma vida digna por aqueles que vivem à margem. Nesse sentido, o filósofo põe em discussão o aspecto ético-moral dessa prática que contêm finalidades divergentes.
Palavras-chave: eugenia, integração, reciprocidade, moral, hedonismo.
Um intelecto único para toda humanidade: interpretações do De Anima e a formação da noção de Averroísmo Latino
Authors: Pereira Igor Thiago de Santana 
Published: March 2024

Resumo: Este trabalho tem o objetivo de expor um pouco da polêmica medieval que envolveu a recepção e interpretação do De Anima de Aristóteles e a formação do chamado averroísmo latino. Para tal, refaz-se o percurso interpretativo que o texto do Estagirita sofreu desde os gregos, passando pelos árabes até ser recebido no medievo latino. É importante que o leitor possa entrever a plausibilidade da tese da unicidade do intelecto, bem como o imperativo histórico em respondê-la, sobretudo da parte dos filósofos cristãos. Também será discutida a caracterização historiográfica do movimento que se tornou conhecido sob o título de averroísmo latino.
Palavras-chave: História da Filosofia. Filosofia Medieval. Unicidade do Intelecto. Averroísmo Latino.
Cético: um amante da verdade
Authors: Souza Hugo França de 
Published: March 2024

O ceticismo tem uma preocupação com a vida do ser humano. Assim, vai posicionar-se sempre conta todo o tipo de pensamento dogmático. O presente artigo mostra que o cético é amante da verdade, e por isso, enfrenta um árduo trabalho para alcançá-la. O cético gosta de espaço democrático onde pode-se argumentar respeitosamente o assunto em discussão. Dessa forma, permanece em estado de vigilância e pratica sempre a suspensão do juízo sobre qualquer afirmação dogmática, mas não nega o conhecimento da verdade. O ceticismo favorece uma aproximação da filosofia com a vida cotidiana. Contudo, são visíveis os desafios que o ceticismo enfrenta diante de uma sociedade marcada pelo cientificismo.
Palavras-chave: Ceticismo; Dogmático; Suspensão do juízo; Desafios; Verdade.
A receptividade do homem à revelação divina em Karl Rahner: o conceito de cristão anônimo e a salvação dos não-cristãos
Authors: Joaquim Luis Gustavo da Silva 
Published: March 2024

Karl Rahner foi um padre jesuíta que pode, sem dúvidas, ser considerado um dos teólogos mais influentes do século XX, sobretudo pela sua participação no Concílio Vaticano II. Seu pensamento teológico contribuiu muito para a compreensão hodierna da graça e da salvação. Desse modo, o presente artigo busca responder, à luz da teologia transcendental rahneriana, acerca da possibilidade ou não de salvação aos não-cristãos, haja vista que, a sociedade contemporânea é composta por um alto número de ateus, bem como religiões que professam credos totalmente opostos ao credo cristão. Ademais, urge esse tipo de discussão para pensar a Igreja sinodal, proposta pelo Magistério do papa Francisco.
Palavras-chave: Receptividade; Revelação; Cristãos anônimos; Não-cristãos.
O Concílio Vaticano II e a Igreja dos Pobres
Authors: Tapia José F. Castillo 
Published: March 2024

Nesses dez anos de pontificado do Papa Francisco, a categoria teológica dos pobres e da pobreza foi recuperada, fugindo do assistencialismo e cunhando o termo “Igreja Samaritana” de Paulo VI. Neste artigo, vou me concentrar na gênese do Concílio Vaticano II e na chamada “Igreja dos pobres”. Passaremos por diferentes estágios do Concílio com alguns de seus protagonistas a fim de conhecer e apreciar o trabalho de muitos dos Padres Conciliares no estabelecimento de uma Igreja pobre com raízes cristológicas.
Palavras-chave: Concílio Vaticano II; Igreja; Povo de Deus; Os pobres; Cristo.
Voltar à Tradição: A opção pelos pobres nos Padres da Igreja
Authors: Costa Joaquim Jocélio de Sousa 
Published: March 2024

São muitos que em nossos dias desejam uma verdadeira volta à Tradição da Igreja. O objetivo do presente artigo é explicitar, a partir dos Santos Padres, que a opção pelos pobres é questão constitutiva e fundamental da Tradição da Igreja e que, portanto, a verdadeira volta à Tradição só acontecerá por meio de uma volta aos pobres. Tal ponto é, infelizmente, negligenciado por aqueles que mais pedem essa volta à Tradição. Isso porque, em última instância, o que querem é mais uma volta às tradições disciplinares e rituais do que uma volta à Tradição propriamente. O artigo trata num primeiro momento da problemática Tradição e tradições, especialmente a partir de Yves Congar; num segundo momento trata da opção pelos pobres nos Padres Gregos e nos Padres Latinos. É urgente voltar à Tradição voltando aos pobres.
Palavras-chave: Volta; Tradição; Padres da Igreja; Pobres.