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O Papel da Gamificação no Ensino de Planejamento Estratégico para Empreendedores
Authors: Santos Siméia Azevedo , Vieira Almir 
Published: April 2024

A gamificação tem assumido destaque no cenário das tendências tecnológicas possibilitadas pela internet no campo do ensino realizado com utilização de plataformas. No Brasil, estudos recentes que versam sobre a criação e produção de games mostram um crescimento do setor de jogos para a área de treinamentos corporativos e capacitação profissional, além de expressivo aumento no número de jogadores digitais. Diante deste contexto, o objetivo deste estudo é compreender como a gamificação influencia o processo de aprendizagem de planejamento estratégico para empreendedores. Para tanto, em termos teórico-conceituais, buscou-se relacionar temas como aprendizagem, empreendedorismo e gamificação, procurando integrar suas dimensões conceituais. Em termos metodológicos, assumiu-se abordagem qualitativa, com dados obtidos por entrevistas junto a empreendedores jogadores, bem como criadores e apoiadores do ecossistema de aprendizagem para pequenos empreendedores. Os resultados destacam a percepção de contribuição da aprendizagem gamificada pelos participantes, inclusive a partir dos erros durante os jogos.

Palavras-chave: Aprendizagem on-line. Empreendedores. Gamificação.
A In(ex)troversão dos Alunos de Nível Superior nas Aulas Online
Authors: Peinado Jurandir , Vianna Fernando Ressetti Pinheiro Marques , Toczek Juliana , Meneghetti Francis Kanashiro 
Published: April 2024

A Pandemia da COVID-19 trouxe muitos novos desafios no contexto da educação superior, como a substituição das aulas presenciais por aulas online. Dessa forma, o presente estudo buscou identificar e analisar as características do nível de participação dos alunos nas aulas online síncronas no modelo de ensino remoto emergencial (ERE). Para tanto, foi analisado o resultado de uma Survey com questões em escala Likert, envolvendo 1492 alunos de uma Universidade Pública localizada no Sul do Brasil. Dentre os procedimentos metodológicos adotados, utilizou-se análise fatorial para identificar as dimensões relativas à participação dos alunos nas aulas online e análise de cluster. A análise fatorial identificou um primeiro fator formado por quatro variáveis relacionadas ao grau de disposição do aluno se expor pelo uso da webcam aberta durante as aulas online, e um segundo fator composto por três variáveis que buscaram medir a participação e interação durante as aulas online. A partir daí, por meio de testes estatísticos, procurou-se identificar diferenças entre os respondentes, com base no gênero, idade e área do curso. Verificou-se que os alunos agem de formas diferentes, sugerindo uma heterogeneidade com base nas características de comportamento dos alunos frente ao modelo de ensino online. Nesse sentido, descobriu-se que, de maneira geral, há uma diferença entre um grupo majoritário de alunos que são mais introvertidos, que prefere não abrir a webcam e mantêm baixa interação durante as aulas online e outro, minoritário, que é caracterizado como extrovertido, por agir de forma contrária

Palavras-chave: Aulas online. COVID-19. Comportamento de alunos. Webcam.
Educação Física Escolar e Tecnologias Digitais: Experimentado essa relação
Authors: Neuenfeldt Derli Juliano , Baumgarten Macgregor , Neuenfeldt Adriano Edo 
Published: April 2024

O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de planejamento e docência de uma aula de Educação Física, mediada por tecnologias digitais, para uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental. A aula faz parte de uma pesquisa-ação, realizada numa escola da rede municipal do RS/BRA. Houve a escuta dos participantes, tomada de decisões coletivamente com vistas a buscarmos alternativas para o problema da pesquisa que emerge das falas dos alunos que não percebem potencialidades do uso de tecnologias digitais nas aulas de Educação Física. É uma aula construída com os alunos e a professora. A experimentação norteou-se pela abordagem crítico-emancipatória de Elenor Kunz, que defende que a Educação Física deve ser um lugar para os alunos criarem, interagirem e construírem suas próprias experiências de movimento, ou seja, propiciar o “se-movimentar”. As tecnologias digitais possibilitaram o acesso a conhecimentos sobre práticas corporais (futsal, handebol, vôlei, atletismo e dança), mas também instigaram os alunos a um processo reflexivo e criativo. Constatou-se que é possível estabelecer relações entre o ensino da Educação Física e o uso de tecnologias digitais, mantendo a essência da Educação Física, que é o “se-movimentar”. Conclui-se que as tecnologias digitais potencializam a coletividade, a cooperação e a experimentação/criação corporal, ampliando o conhecimento dos alunos sobre as práticas da cultura corporal de movimento. Portanto, o seu uso, na articulação com a abordagem crítico-emancipatória, transcende ao ensino centrado na reprodução do conhecimento, possibilitando a construção de novos saberes, a problematização e a resolução de problemas coletivamente.

Palavras-chave: Educação física escolar. Tecnologias digitais. Ensino.
Afetividade na Educação a Distância: um Estudo de Caso
Authors: Aguiar Camila de , Grossi Márcia Gorett Ribeiro 
Published: April 2024

Este artigo teve como objetivo analisar as relações de afetividade entre os atores da EaD (alunos, professores, tutores) dos alunos de licenciatura de uma rede privada de ensino. Para tal, foi realizada uma pesquisa do tipo descritiva. Em relação ao procedimento técnico, adotou-se o estudo de caso. Durante a realização da pesquisa foi elaborado um Quadro, onde são apontados nove critérios que podem favorecer a afetividade na EaD. Esse Quadro teve como objetivo verificar o nível e a incidência da afetividade presentes nas relações entre professor–aluno, tutor–aluno e, aluno–aluno em qualquer curso ofertado a distância. No caso do curso de licenciatura da instituição que participou da pesquisa, foi observado que apenas três critérios estavam presentes. Isso aponta que esse curso ainda tem muito o que avançar para promover a afetividade entre seus atores.

Palavras-chave: Educação a distância. Afetividade. Licenciatura.
Qualidade de Vida de Estudantes Universitários em Aulas Remotas e Presenciais Durante e Após a Pandemia Da COVID-19 (2020-2023)
Authors: Pereira Gabrielly de Queiroz , Guimarães Adriana Aparecida , Faria Filho José Alves de , Tullio Maria Tereza 
Published: April 2024

O presente estudo tem como objetivo avaliar as mudanças na qualidade de vida (QV) dos estudantes universitários devido à transição para aulas remotas durante a pandemia da COVID-19 e o retorno às aulas presenciais, no período de 2020 a 2023. Este estudo realizou uma abordagem de pesquisa comparativa, descritiva e longitudinal. Para tal, aplicou-se o questionário Whoqol-Bref, desenvolvido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), eletronicamente por meio da plataforma MOODLE. A coleta de dados ocorreu ao longo dos anos de 2020 a 2023, abrangendo aulas remotas e presenciais, com um total de 199 participantes (n=199). As respostas foram tratadas de forma anônima, e a análise estatística dos dados foi conduzida com o auxílio do Microsoft Excel, com base na planilha de Pedroso et al., (2010), que permite o cálculo de escores e estatísticas descritivas. Constatou-se que os estudantes em aulas remotas se sentiram mais confortáveis com o ambiente, enquanto os alunos em aulas presenciais valorizaram mais as interações sociais após o isolamento da pandemia. Ambos os cenários tiveram desafios no bem-estar psicológico devido a fatores emocionais. Conclui-se que há necessidade de abordagens holísticas para melhorar o bem-estar dos estudantes, incluindo apoio à saúde mental e promoção de hábitos saudáveis.

Palavras-chave: Aula remota. COVID-19. Pandemia. Qualidade de vida. Universitários.
Buffer fluid and method of its preparation for plugback cementing
Authors:   Azerbaijan State Oil and Industry University, Suleymanov Eldar M. , Kuznetsov Vyacheslav A. ,   Azerbaijan State Oil and Industry University
Published: April 2024

The study of extensive material on the results of well cementing in various regions of the world shows that the quality of plugging operations is largely determined by the degree of displacement of the drilling fluid from the well. No one has ever specifically developed a buffer fluid for plugback cementing. When carrying out reverse cementing, determining the end time of the cementing process is of great importance, which largely depends on the choice of buffer fluid. The purpose of this work is to give the buffer fluid the properties of a magnetic locking element during plugback cementing of casing strings while increasing its separating ability. To achieve this, carboxymethyl cellulose is additionally dissolved in water before the displacement of the components when preparing a buffer liquid. Rubber crumbs are then mixed with the filler, and mixing is carried out under a pressure of at least 0.2 MPa. The buffer liquid contains the following components in the following wt.% ratios: carboxymethylcellulose 4–5, crumb rubber 7–8, ferromagnetic metal powder 15–16, with the remaining portion being water. The buffer fluid of the optimal composition not only maintains no less (than 98%) displacing power, but also exhibits an exceptionally low filler fall rate (when diluted by half). Furthermore, it does not linger in a pipe with an open end and an annular magnet inside, preventing settling plugs. The economic benefits of using a buffer fluid primarily stems from ensuring reliable control over the filling of the annular space with cement slurry, preventing its pumping from the annulus to the intracasing space, and preventing clogging of the productive underlying formation with cement.
Особенности управления цифровыми экосистемами: роль владельца экосистемы (в печати)
Authors: Разумова С.В. 
Published: April 2024

Развитие цифровых экосистем значительно ускорилось в последние 3-5 лет под воздействием глобальных экономических, социальных и технологических изменений. Цифровые платформы завоевали первенство по объемам продаж и уровню капитализации в таких областях как реклама, развлечения, торговля, коммуникации, информационные технологии и значительно изменили финансовый и туристический сектора. Однако в научной литературе отсутствует экономический анализ ведущих цифровых экосистем, представлено лишь описание их бизнес-моделей, не в полной мере позволяющее отметить ключевые пики экономической активности и сравнить уровень успешности. Методологической основой исследования послужила концепция экономических экосистем и теория менеджмента. В качестве методов в статье использовались структурно-логический и сравнительный анализ, метод построения матриц. Информационной базой послужили данные, представленные в базах Fortune500 и Interbrand. В статье проведен анализ научных публикаций на тему управления цифровыми экосистемами с выделением уровней и объектов управления, и роли владельца (создателя) экосистемы, представлен анализ основных экономических показателей владельцев ведущих мировых цифровых экосистем в b2c и b2b-сегментах. Выделены лидеры по ряду показателей, включая стоимость бренда. Оценка по ряду параметров выявила Apple как бизнес-модель, демонстрирующую лучшие результаты в категории цифровых экосистем. В большей мере реализующие экосистемные продукты Amazon, Meta[1], Google, Alibaba при сравнимом уровне продаж отстают и по уровню капитализации, и по стоимости бренда. B2b экосистемы менее доходны в сравнении с b2c, но имеют более устойчивую тенденцию к росту. Проведенный анализ подчеркивает необходимость более глубокой оценки каждой цифровой экосистемы на уровне ее владельца, платформы и участников.

[1] Запрещенная в России организация, деятельность которой признана экстремистской
The Переработка биоресурсов как новый вектор нефтегазовых компаний в рамках ESG-стратегии (в печати)
Authors: Антипова О.В. , Фатхутдинова О.А. , Шарф И.В. 
Published: April 2024

Актуальность исследования. Основой долгосрочного устойчивого развития нефтегазовых компаний является обоснованный выбор вектора построения эффективной бизнес-модели в целях обеспечения высокой устойчивости предприятия в изменяющейся макросреде, ключевым фактором трансформации которой является ESG-повестка, ориентирующая бизнес на достижение задач, обозначенных в Парижском соглашении. Целью исследования является социально-экономическая оценка реализации проектов по переработке биоресурсов нефтегазовыми компаниями как одного из направлений по реализации программ формирования производства замкнутого цикла в условиях императивов ESG-повестки. Объект исследований: бизнес-процессы нефтегазовой компании. Предмет исследования: биотехнологии замкнутого цикла как бизнес-сегмент нефтегазовой компании. Методы исследований: эмпирический и экономико-статистический. Результаты исследований. В работе показано, что императивы Парижского соглашения ориентируют нефтегазовые компании на поиск решений, зачастую находящихся вне сферы традиционного ведения бизнеса, но перспективных для сохранения инвестиционной привлекательности и конкурентоспособности в условиях макроэкономической нестабильности. В число направлений диверсификации бизнеса входит внедрение биотехнологического сегмента в бизнес-модель нефтегазовых компаний, которое не рассматривается как перспективное. Реализация экономически низкоэффективного проекта ПАО «Татнефть» с высоким сроком окупаемости по производству биотоплива обусловлена преимущественно социально-экономическими факторами, влияющими как на развитие региона дислокации бизнеса, так и на расширение его социальной ответственности. Полученные бонусы от проекта будут наглядны через несколько лет, когда заработает обложение углеродным налогом продукции нефтегазовой отрасли при экспорте в другие страны. Данный проект с учетом его научно-технологической функциональной нагрузки является частью программы ПАО «Татнефть» по переходу к экономике замкнутого цикла на основе ESG-принципов.
Regional branding in strengthening Russian national identity: empirical challenge and expert response
Authors: Kireeva Irina , Kukva Elena , Shadzhe Asiet 
Published: April 2024

The article analyses the identification processes of Russian society in the context of modern geopolitical and socio-cultural challenges. It is substantiated that under conditions of uncertainty society requires consolidation and unity on the basis of a unifying concept or model. The aim of the article is to substantiate the possibilities of regional branding as a part of regional identity policy in strengthening the all-Russian identity. The research methodology is based on an interdisciplinary approach, the main provisions of the theory of social constructivism and the concept of multilevel identity are taken as a basis.
The hypothesis is that the strengthening of regional identity in Russian regions and regional branding based on it can strengthen Russian national identity rather than fragment it. The hypothesis was tested using quantitative and qualitative methods.
The empirical basis of the research was the results of a mass online survey of residents of three republics of the North Caucasus - Adygea, Kabardino-Balkaria and Dagestan, conducted in October-November 2023 (n= 1421). Its results were supplemented with the data of the expert survey.
The obtained data indicate the absence of formed brands in the studied regions, which is confirmed by the results of the representative survey (low level (less than 20%) of residents' awareness of neighbouring regions) and expert opinions.
At the same time, there is a consistent movement towards the recognition of the potential of branding in the development of regions, that includes the search for key images-ideas constructed both from below (by the population of the republics) and from above (by regional authorities together with business, media and public organisations). Branding of regions and increasing their recognisability contributes to the strengthening of the Russian national identity. The interviewed experts agreed that regional branding works as a mechanism for maintaining the consolidation of Russian society and its potential should be built into the identity policy.
Reliable Anti-Cancer Drug Sensitivity Prediction and Prioritization
Authors: Lenhof Kerstin , Eckhart Lea , Rolli Lisa-Marie , Volkamer Andrea , Lenhof Hans-Peter 
Published: April 2024

Abstract
The application of machine learning (ML) to solve real-world problems does not only bear great potential but also high risk. One fundamental challenge in risk mitigation is to ensure the reliability of the ML predictions, i.e., the model error should be minimized, and the prediction uncertainty should be estimated. Especially for medical applications, the importance of reliable predictions can not be understated. Here, we address this challenge for anti-cancer drug sensitivity prediction and prioritization. To this end, we present a novel drug sensitivity prediction and prioritization approach guaranteeing user-specified certainty levels. The developed conformal prediction (CP) approach is applicable to classification, regression, and simultaneous regression and classification. Additionally, we propose a novel drug sensitivity measure that is based on clinically relevant drug concentrations and enables a straightforward prioritization of drugs for a given cancer sample.
Screening of polycyclic aromatic hydrocarbons in multiple fish species and common whelk in the Faroe Islands using a modified QuEChERS method
Authors: Kristensen Ziff Maria , Manniche Maria Eckardt , Ottaviani Matteo , Christensen Jan H. , Christensen Peter , Christiansen Sigurd , Nielsen Nikoline Juul 
Published: April 2024

Abstract
This study screened and evaluated multiple fish species and marine common whelk to evaluate their potential as bioindicators of local pollution by polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) in the Faroe Islands. Shorthorn sculpins (Myoxocephalus scorpius), Atlantic cod (Gadus morhua), common dab (Limanda limanda), saithe (Pollachius virens) and common whelk (Buccinum undatum), which all populate different tropic levels in the ecosystem were caught around Tórshavn Harbour, Runavík Harbour, Sund, Gamlarætt and Kirkjubøur. The fish livers and the visceral complex of the common whelk were extracted and analyzed for the 16 PAHs regulated by the EPA using a modified QuEChERS method and analyzed by gas chromatography-mass spectrometry. We detected and quantified acenaphthylene, fluorene, anthracene, phenanthrene, fluoranthene, and pyrene in the samples. Of the benthic species common dab had the highest average ∑PAHs concentration of 11 ± 2 ng/g ww tissue. Sculpins had an average ∑PAHs concentration of 5 ± 2 ng/g ww liver. The highest concentration of PAHs, regardless of species, was found in Tórshavn with an average ∑PAH concentration of 12 ± 2 ng/g ww. A principal component analysis showed that benthic species had a higher correlation to high molecular weight PAHs whereas PAH concentration patterns for cods and saithe were less present. Based on these results and the commonly agreed upon bioindicator criteria the benthic species, Common whelks and sculpins, were concluded to be the most suitable indicators of PAH pollution. Proper source identification was not possible due to low sampling size, however, assessing the PAH distribution pattern in the fish species together with the nearby human activities in the area indicate both pyrogenic and petrogenic origin with petrogenic sources being the main contributor.
Strengthening care in collaboration with people with lived experience of psychosis in Uganda (SCAPE-U): A cluster randomized controlled feasibility trial.
Authors: MUTAMBA BYAMAH BRIAN , Rai Sauharda , Semakula Lynn , Cappo David , Asher Laura , Gwaikolo Wilfred , Kohrt Brandon 
Published: April 2024

Abstract
Background Mental health services are most effective and equitable when designed, delivered, and evaluated in collaboration with people with lived experience of mental health conditions (PWLE). However, PWLE are rarely involved in health systems strengthening, and when they are, it is limited to specific components (e.g., peer helpers) rather than multi-tiered collaboration in the full continuum of home- to community- to facility-based services. Moreover, programs that do involve people with lived experience typically involve people with a history of substance use conditions or common mental disorders. The collaboration of people with lived experience of psychosis (PWLP) is especially rare. Therefore, we aim to explore the feasibility of collaboration with PWLP for health systems strengthening in this feasibility trial.
Methods This pilot cluster randomized controlled feasibility trial will randomize 36 health facilities to a standard implementation arm where primary care workers (PCW) will be trained by mental health specialists (control), or a collaborative care model with added co-facilitation of PCW trainings by PWLP as well as home visits by PWLP to service users (intervention). The intervention condition is referred to as “Strengthening CAre in collaboration with People with lived Experience of psychosis in Uganda” (SCAPE-U). The 36 health facilities will be distributed across six clusters with three clusters in each arm. PhotoVoice and other participatory methods will be used to train PWLP to be co-facilitators of PCW training and provide home-based support to service users in the intervention arm. The primary outcomes of the feasibility trial will be the feasibility, acceptability, and safety of collaborating with PWLP. Data will also be collected on individual-level outcomes for PCWs, and service users to inform the feasibility of data collection and obtain effect size estimates.
Discussion Findings from this feasibility trial will inform a fully powered trial to evaluate the benefits of an implementation strategy characterized by collaboration with PWLP across the continuum of healthcare services.
Name of the registry: ClinicalTrials.gov.
Trial registration number: NCT05863572
Date of registration: May 18 2023
URL of trial registry record: //www.clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT05863572?term=Strengthening+Care+in+Collaboration+With+People+With+Lived+Experience+of+Psychosis+in+Uganda