bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Prognostic significance of tumor budding, desmoplastic reaction, and lymphocytic infiltration in patients with gastric adenocarcinoma
Authors: Yavuz Aysen , Simsek Kubra , Alpsoy Anil , Altunay Busra , Gedik Elif Ocak , Unal Betul , Bassorgun Cumhur Ibrahim , Tatli Ali Murat , Elpek Gulsum Ozlem 
Published: April 2024

BACKGROUND
Recent studies have shown that the tumor microenvironment significantly influences the behavior of solid tumors. In this context, Accumulated data suggests that pathological evaluation of tumor budding (TB), desmoplastic reaction (DR), and tumor-infiltrating lymphocytes (TILs) may be crucial in determining tumor behavior in the gastrointestinal tract. Regarding gastric adenocarcinoma (GAC), although some results suggest that TB and TILs may be effective in determining the course of the disease, the data do not agree. Moreover, very few studies have investigated the relationship between DR and survival. At present, the associations between tumor TB, DR and TILs in GAC patients have not been determined.
AIM
To establish the relationships between TB, DR, and TILs in patients with GAC and to assess their influence on prognosis.
METHODS
Our study group comprised 130 patients diagnosed with GAC. The definition of TB was established based on the International TB Consensus Conference. The DR was categorized into three groups according to the level of tumor stroma maturation. The assessment of TILs was conducted using a semiquantitative approach, employing a cutoff value of 5%. The statistical analysis of the whole group and 100 patients with an intestinal subtype of GAC was performed using SPSS version 27.
RESULTS
A significant correlation between peritumoral budding (PTB) and intratumoral budding (ITB) was noted (r = 0.943). Tumors with high PTBs and ITBs had a greater incidence of immature DRs and low TILs (P < 0.01). PTB and ITB were associated with histological subtype, lymph node metastasis (LNM), and stage (P < 0.01). ITB, PTB, LNM, DR, and stage were significant risk factors associated with poor prognosis. The multivariate Cox regression analysis identified ITB, PTB, and LNM as independent prognostic variables (P < 0.05). In intestinal-type adenocarcinomas, a positive correlation between PTB and ITB was noted (r = 0.972). While univariate analysis revealed that LNM, stage, PTB, ITB, and DR were strong parameters for predicting survival (P < 0.05), only PTB and ITB were found to be independent prognostic factors (P < 0.001).
CONCLUSION
TB may be a potential prognostic marker in GAC. However, further studies are needed to delineate its role in pathology reporting protocols and the predictive effects of DR and TILs.
Sepsis during short bowel syndrome hospitalizations: Identifying trends, disparities, and clinical outcomes in the United States
Authors: Dahiya Dushyant Singh , Wachala Jennifer , Solanki Shantanu , Solanki Dhanshree , Kichloo Asim , Holcomb Samantha , Mansuri Uvesh , Haq Khwaja Saad , Ali Hassam , Gangwani Manesh Kumar , Shah Yash R , Varghese Teresa , Khan Hafiz Muzaffar Akbar , Horslen Simon Peter , Schiano Thomas D , Jafri Syed-Mohammed 
Published: April 2024

BACKGROUND
Short bowel syndrome (SBS) hospitalizations are often complicated with sepsis. There is a significant paucity of data on adult SBS hospitalizations in the United States and across the globe.
AIM
To assess trends and outcomes of SBS hospitalizations complicated by sepsis in the United States.
METHODS
The National Inpatient Sample was utilized to identify all adult SBS hospitalizations between 2005-2014. The study cohort was further divided based on the presence or absence of sepsis. Trends were identified, and hospitalization characteristics and clinical outcomes were compared. Predictors of mortality for SBS hospitalizations complicated with sepsis were assessed.
RESULTS
Of 247097 SBS hospitalizations, 21.7% were complicated by sepsis. Septic SBS hospitalizations had a rising trend of hospitalizations from 20.8% in 2005 to 23.5% in 2014 (P trend < 0.0001). Compared to non-septic SBS hospitalizations, septic SBS hospitalizations had a higher proportion of males (32.8% vs 29.3%, P < 0.0001), patients in the 35-49 (45.9% vs 42.5%, P < 0.0001) and 50-64 (32.1% vs 31.1%, P < 0.0001) age groups, and ethnic minorities, i.e. , Blacks (12.4% vs 11.3%, P < 0.0001) and Hispanics (6.7% vs 5.5%, P < 0.0001). Furthermore, septic SBS hospitalizations had a higher proportion of patients with intestinal transplantation (0.33% vs 0.22%, P < 0.0001), inpatient mortality (8.5% vs 1.4%, P < 0.0001), and mean length of stay (16.1 d vs 7.7 d, P < 0.0001) compared to the non-sepsis cohort. A younger age, female gender, White race, and presence of comorbidities such as anemia and depression were identified to be independent predictors of inpatient mortality for septic SBS hospitalizations.
CONCLUSION
Septic SBS hospitalizations had a rising trend between 2005-2014 and were associated with higher inpatient mortality compared to non-septic SBS hospitalizations.
Analisis Hubungan Kelengkapan dan Ketepatan Pencatatan Dokumen Rekam Medis Terhadap Keakuratan Kodefikasi Kasus Obstetri di RS PKU Muhammadiyah Surakarta
Authors: Nur Ainung  , Sri Wulandari  , Aries Widiyoko  
Published: April 2024

Pengkodean diagnosis dilakukan dengan tujuan memudahkan pencatatan, pengumpulan serta pengambilan balik informasi, akurasi kode diagnosis sangat berdampak pada kualitas data pelaporan serta besaran biaya pelayanan rumah sakit. Adapun faktor penentu kualitas pengkodean diagnosis penyakit ditentukan oleh faktor kelengkapan, spesifikasi penulisan diagnosis serta keterbacaan tulisan dokter, dimana penulisan diagnosis harus bersifat informatif serta efektif untuk dipahami. Persentase kelengkapan dokumen rekam medis di RS PKU Muhammadiyah belum sesuai dengan standar pelayanan minimal yang berlaku, begitu pula dengan ketepatan pencatatan diagnosis yang digunakan belum sesuai menggunakan ketentuan terminologi medis di buku ICD-10. Adapun bertujuan asal penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan kelengkapan dokumen rekam medis dan ketepatan pencatatan diagnosis terhadap keakuratan kodefikasi kasus obstetri di RS PKU Muhammadiyah Surakarta. Jenis penelitian ini ialah penelitian obsevasional menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian yaitu dokumen rekam medis rawat inap kasus obstetri berjumlah 300 dokumen. Analisis data untuk menguji hubungan antar variabel menggunakan uji regresi logistik. Hasil uji statistik menggunakan nilai signifikansi 5% menunjukkan kelengkapan dokumen rekam medis tidak berhubungan dengan keakuratan kodefikasi kasuus obstetri dengan p-value 0,998 atau > 0,05, sedangkan ketepatan pencatatan diagnosis memiliki hubungan yang signifikan terhadap keakuratan kodefikasi kasus obstetri dengan p-value= 0,16 atau > 0,05
STRATEGY FOR ENGLISH TRANSLATION OF CHINESE LITERARY WORKS WITH DISTINCTIVE REGIONAL CHARACTERISTICS
Authors: Wang Yixuan 
Published: April 2024

The translation of literary works is, in essence, a complex intercultural communication behavior in which translation is considered as the means and acceptance of the end. The principal linguistic characteristics of the reading country, the reading habits of the audience, and the purpose and effect of cross-cultural transfers should also be considered. In this study, the English translation effect of Chinese literary works with distinctive regional cultural characteristics is taken as the research object, while the cultural communication effect and translation mode in the literary translation are discussed to seek effective translation strategies. Through utilizing theoretical knowledge gained from translation studies, its objective was to create linguistic strategies. To facilitate the spread and acceptance of a translated version of a literary work in the target language culture, a cooperative translation model is suggested for successful dissemination and acceptance of the translated work in the target culture, which is mainly characterized by cooperation between foreign sinologists and native translators. In this model, foreign sinologists take the leading role, while Chinese translators and foreign editors play a supplementary role.<p> </p><p><strong> Article visualizations:</strong></p><p><img src="/-counters-/lit/0757/a.php" alt="Hit counter" /></p>
Patellar motion and dysfunction of its stabilizers in a biomechanical model of the knee joint
Authors: Yurova A. S. , Tyagunova A. I. , Loginov F. B. , Vassilevski Yu. V. , Lychagin A. V. , Kalinsky E. B. , Larina E. V. , Gorohova N.  V. , Devyatyarov K. A. , Bogdanov O. N. , Kovalenko I. B. , Chesnokova K. V. , Dergachev M. A. , Mychka E. Yu. , Kosukhin O. N. 
Published: April 2024

Aim. To develop a biomechanical model of the knee joint, including a detailed representation of the patellofemoral segment for the normal anatomy of bones, joints, ligaments and muscles, and study patellar movement during passive knee flexion.Materials and methods. The architecture of the biomechanical model was developed using an open source software system for biomechanical modeling OpenSim. Patellofemoral joint with 6 degrees of freedom, patellar stabilizers – medial patellofemoral ligament (MPFL), medial patellotibial ligament (MPTL), lateral retinaculum (LR), and patellar contact surfaces (facets) were included in the model. Gmsh and Paraview were used to generate the contact surfaces. Simulations of knee passive flexion with consistent patellar stabilizers exclusion were carried out to identify their influence on patellar movement.Results. The presented biomechanical model provides a detailed analysis of the normal dynamics of the patella and the role of different anatomical structures in its functioning and can be used for further experiments investigating of the patellar movement. The experiment involving all ligaments is consistent with the physiological norm. Disabling MPTL has minimal effects on patellar tilt and translation, which aligns with its small size. In contrast, deactivating MPFL results in increased lateral tilt and translation of the patella. Additionally, deactivation of LR components 1 and 2 induces more medial tilt and translation. Deactivating LR components 3 and 4 leads to further lateral translation and slight additional medial tilt.Conclusion. Computational results show that all ligaments contribute to the normal movement of the patella. These findings highlight the importance of stabilizing structures in maintaining patellar stability during knee flexion.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PHET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TERAPAN SMK NEGERI 5 KERINCI
Authors: Idayesti Fira 
Published: April 2024

IPA terapan merupakan mata pelajaran yang mendapatkan perhatian penuh di SMK Negeri 5 Kerinci, karena dalam penerapannya terdapat berbagai kendala baik dari guru, peserta didik, maupun sarana dan psarana yang ada di sekolah, adapun kendala yang dihadapi yaitu : (1) pembelajaran kurang aktif, (2) kurangnya rasa ngin tahu peserta didik, (3) pengalaman belajar kurang bermakna, (4) hasil belajar rendah, dan (5) fasilitas labor tidak lengakap. Oleh karena itu, perlu divariasi model pembelajaran yang diterapkan dengan bantuan media yang baik dan tepat untuk diterapkan dalam pembelajaran IPA terapan. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar IPA terapan di SMK Negeri 5 Kerinci dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning berbantuan media phet. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian eksperimen ini adalah One Group Pretest-Postest Only Design, yaitu sebelum perlakuan diberikan terlebih dahulu sampel diberi pretest (tes awal) dan diakhir pembelajaran sampel diberi postest (tes akhir). Hasil dari penelitian ini yaitu nilai postest peserta didik lebih tinggi dibandingkan nilai preetest. Hal ini dibuktikan dengan analisis data nilai postest menunjukkan angka 76,76 sedangkan nilai preetest 69,60 hal ini menunjukkan bahwa nilai postest dengan pembelajaran menggunakan model discovery learning memberi kontribusi yang sangat baik dengan selisih mencapai 7,16. Karena pembelajran yang diterapkan menggunakan media phet yang cukup menunjang sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar fisika siswa.
PENGARUH PENERAPAN MEDIA YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH UMUM (MKU) BAHASA INDONESIA DI PROGRAM STUDI PAI IAIN KERINCI KERINCI
Authors: Nuzmi Sasferi  
Published: April 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi pengetahuan mahasiswa sebelum menggunakan media youtube dalam pembelajaran MKU Bahasa Indonesia, untuk mengetahui kompetensi pengetahuan mahasiswa setelah menggunakan media Youtube dalam pembelajaran MKU Bahasa Indonesia, dan untuk mengetahui peningkatan kompetensi pengetahuan mahasiswa setelah menggunakan media Youtube dalam pembelajaran MKU Bahasa Indonesia. Metodologi penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan eksperimen. Sedangkan desain rancangan pre eksperimental (pre eksperimental design). Adapun rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian eksperimen ini adalah One Group Pretest- Postest yaitu sebelum perlakuan diberikan terlebih dahulu sampel diberi pretest (tes awal) dan diakhir pembelajaran sampel diberi postest (tes akhir). Desain ini digunakan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran MKU Bahasa Indonesia setelah menggunakan youtube. Hasil penelitian pada penilaian pengetahuan mahasiswa 79% dari jumlah mahasiswa telah menguasai lebih dari 70% tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dengan nilai rata-rata 76. Hal ini menunjukkan keberhasilan mahasiswa dalam menemukan masalah dan memecahkan masalah MKU Bahasa Indonesia dalam media pembelajaran youtube yang digunakan. Selain itu, penerapan media pembelajaran youtube juga telah berhasil menuntun mahasiswa dalam menguasai materi dengan melibatkan mahasiswa sepenuhnya dalam proses pembelejaran. Pengaruh hasil belajar MKU Bahasa Indonesia mahasiswa antara hasil pretest dan posttest disebabkan karena perlakuan yang diberikan dengan menerapkan media youtube dalam proses pembelajaran MKU Bahasa Indonesia. Selama perlakuan diberikan dengan menerapkan media youtube mahasiswa terlihat lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajaran MKU Bahasa Indonesia terutama saat melakukan praktek.
ANALISIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MODEL DIRECTED READING THINKING ACTIVITY BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI MENENTUKAN GAGASAN POKOK DALAM PARAGRAF BACAAN SISWA KELAS II MI NO. 36/E.3 TANJUNG PAUH MUDIK TAHUN PELAJARAN
Authors: Bainar  
Published: April 2024

Hasil belajar Bahasa Indonesia masih banyak yang dibawah standar yang ditetapkan dari sekolah, hal tersebut dipengaruhi faktor dari siswa dan guru. Dilihat faktor dari siswa kurangnya minat belajar siswa, model pembelajaran yang monoton sehingga membuat siswa merasa bosan. penulis menerapkan model directed reading thinking activity dan media audio visual dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, dengan penggunaan model serta media tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa Kelas II MI No. 36/E.3 Tanjung Pauh Mudik Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan dua siklus dengan metode pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, studi dokumen (metode kuantitatif dan kualitatif), siklus PTK terdiri dari beberapa langkah yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah semua siswa Kelas II MI No. 36/E.3 Tanjung Pauh Mudik dengan jumlah 16 siswa yang terdiri dari 11 laki-laki dan 5 perempuan. Data yang diperoleh yaitu berupa prestasi belajar Bahasa Indonesia yang di dapat dari tes dan lembar observasi kegiatan pembelajaran. Penemuan penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan model directed reading thinking activity dan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa yakni peningkatan nilai pra siklus (43,75%) 7 siswa yang tuntas, siklus I (56,25%) 9 siswa yang tuntas, dan pada akhir siklus II mengalami peningkatan menjadi (81,25%) 13 siswa yang tuntasdan pada siklus III mengalami peningkatan yang lebih pesat menjadi (87,5) 14 siswa yang tuntas. Hal ini membuktikan bahwa dengan adanya model directed reading thinking activity dan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa Kelas II MI No. 36/E.3 Tanjung Pauh Mudik Tahun Pelajaran 2020/2021.
PENGARUH LATIHAN DECLINE PUSH UP TERHADAP KEMAMPUAN CHEST PASS PEMAIN BOLA BASKET PUTRA SMP NEGERI 4 KERINCI
Authors: Anggil Jufinda  
Published: April 2024

Bola basket adalah permainan yang membutuhkan kemampuan fisik dan teknik yang baik. Agar dapat menjadi pemain yang baik, dibutuhkan penguasaan teknik dasar yang baik, salah satunya adalah Chest Pass. Chest pass adalah gerakan mengoper bola dalam permainan bola basket yang dilakukan dari depan dada. Banyak faktor yang berperan baik sebagai faktor pendukung maupun utama dalam melakukan Chest Pass yaitu daya ledak (power) lengan. Dalam penelitian ini penulis menerapkan latihan Decline pushup dengan harapan dapat meningkatkan daya ledak otot lengan yang berpengaruh terhadap kemampuan seseorang dalam melakukan Chest Pass. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan informasi tentang latihan Decline Push Up Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya akibat dari sesuatu yang dikenakan pada sampel yang akan diteliti. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, jumlah orang coba 12 orang yang diperoleh dari teknik Total Sampling. Penelitian dilakukan 6 minggu, dengan 3 kali latihan setiap minggunya. Instrumen untuk mengukur kemampuan Chest Pass adalah dengan melakukan gerakan Chest Pass selama 30 detik. Hasil analisis data yag menggunakan uji-t menunjjukan peningkatan yang nyata terhadap kemampuan chest pass akibat pengaruh latihan Decline Push Up dengan (t-hitung 18,95>t-tabel 1,796). Berdasarkan analisis data diketahui t-hitung>t-tabel, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa latihan Decline Push Up berpengaruh terhadap kemampuan Chest Pass siswa SMP Negeri 4 Kerinci.
ANALISIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA PADA SISWA KELAS IV MI NEGERI 2 KERINCI
Authors: Mukhtar Harini 
Published: April 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA materi gaya melalui model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas IV MI Negeri 2 Kerinci Tahun Pelajaran 2020/2021. Metode penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas dimana pelaksanaan tindakan siklus I ini dilakukan dalam empat tahap perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), observasi (observing), dan refleksi (reflecting). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada materi gaya, dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi gaya pada siswa kelas IV MI Negeri 2 Kerinci Tahun Pelajaran 2020/2021. Peningkatan hasil belajar IPA diketahui dengan hasil tes pada Siklus I dan Siklus II yang menunjukkan peningkatan nilai rata- rata dan persentase ketuntasan secara klasikal. Rata- rata nilai siswa materi gaya pada kondisi awal (pra-siklus) 48,18 dengan ketuntasan klasikal sebesar 36% (8 siswa) dari 22 siswa yang mencapai nilai ≥ 60 (nilai KKM). Siklus I sebesar 68,13 dengan ketuntasan klasikal sebesar 73% (14 siswa) yang mencapai nilai ≥ 60 (nilai KKM). Siklus II sebesar 81,81 dengan ketuntasan klasikal 91% (20 siswa) yang mencapai nilai ≥ 60 (nilai KKM). Dengan demikian, Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui model Problem Based Learning (PBL) materi gaya pada siswa kelas IV MI Negeri 2 Kerinci Tahun Pelajaran 2020/2021 dinyatakan berhasil
PENGEMBANGAN ALAT PERAGA BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN OLAHRAGA KELAS VIII SMP
Authors: Anggil Jufinda  
Published: April 2024

Olahraga adalah salah satu mata pelajaran wajib di instansi pendidikan pada umumnya, pada tingkat sekolah menengah pertama pada khususnya, proses pembelajaran olahraga dapat dilakukan baik di dalam ruangan maupun di luar ruangan. Untuk menunjang pelaksanaan proses pembelajaran olahraga dibutuhkan alat peraga. Alat peraga adalah alat bantu untuk melakukan start jongkok dalam perlombaan lari di cabang atletik khususnya olahraga. Karena terbatasnya alat yang dijual di pasar, sehingga menyebabkan kurangnya ketersediaan alat tersebut di sekolah, untuk itu dikembangkanlah alat peraga berbasis kearifan lokal sebagai media pembelajaran olahraga. Untuk menentukan alat peraga tersebut dapat digunakan atau tidak, sehingga dilakukan pengembangan. Hasil ujicoba alat peraga tersebut adalah sehingga dapat disimpulkan bahwa alat peraga dapat digunakan sebagai media pembelajaran olahraga.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA KELAS X MIPA 5 DI SMAN 2 SUNGAI PENUH TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Authors: Petri Reni Sasmita  , Desi Kurnia  
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar fisika. Model penelitian yang di gunakan adalah penelitian Kuantitatif dengan motode Pre-Eksperimental Desain dengan Desain penelitian One-Group Pretest Posttest Desain.Populasinya adalah seluruh siswa kelas X MIPA SMAN 2 Sungai Penuh, dengan pengambilan sampel mengunakan teknik Nonprobabilitas Sampling di pilih satu kelas sebagai sampel dalam penelitian ini, yaitu kelas X MIPA 5 sebagai kelas Ekperimen, intsrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar fisika berbentuk pilihan ganda dengan pilihan jawaban teknik analisis data dalam penelitian ini adalah Uji-t.
Rata-rata nilai hasil belajar Pretest di peroleh nilai 67.27 dan nilai rata-rata kelas Eksperimen prettes di peroleh 85.85 yang bearti nilai rata-rata hasil belajar fisika siswa yang di ajarkan mengunakan model pembelajaran Discoveri Learning Lebih tinggi dari nilai rata-rata hasil belajar yang digunakan guru mengunakan model belajar Tradisional.Berdasarkan perhitungan Uji-t kelas Ekperimen diperoleh hasil nilainya Sig(2-tailed) (0,000) yang bearti lebih kecil dari yang artinya Sig (2-tailed) (0,000) < (0,5) atau sama dengan > dimana 11,089 dan 2.059 maka diterima, jadi hasil pengujian Hipotesis dapat disampaikan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar fisika materi getaran harmonis sederhana kelas X MIPA 5 di SMAN 2 Sungai Penuh.
IMPLEMENTASI METODE DRILL DAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENGATASI GANGGUAN VOLALISASI ANAK MELALUI MEMBACA AL-QUR’AN
Authors: Nuzmi Sasferi  
Published: April 2024

Metode menyangkut masalah cara kerja untuk memakai objek yang menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan. Metode adalah cara atau prosedur yang ditempuh untuk mencapai tujuan tertentu. TPA Sebukar Kabupaten Kerinci mengimplementasikan metode belajar Al-Qur’an yaitu metode drill dan metode an-nahdliyah. Tujuan penelitian ini untuk melihat implementasi metode tersebut dalam mengatasi gangguan vokalisasi anak melalui membaca Al-Qur’an yang diterapkan di TPA Sebukar Kabupaten Kerinci. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang digunakan adalah jenis data deskriptif kualitatif dan cenderung menggunakan analisis. Proses dan makna (perspektif subjek) lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Landasan teorinya dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta yang ada di lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi metode drill dan metode an-nahdliyah yang diterapkan di TPA Sebukar Kabupaten Kerinci baik untuk diterapkan karena kedua metode itu sangat mudah dipahami oleh peserta didik dan peserta didik tahu maksud dari metode yang diimplementasikan oleh guru TPA nya. Dan dengan adanya metode drill dan metode an-nahdliyah yang diterapkan oleh TPA Sebukar Kabupaten Kerinci membuat peserta didik suka untuk belajar Al-Qur’an.