bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ФУНКЦИЯ РЕЛИГИОЗНО-МИФОЛОГИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ В ПРОЗЕ ОЛЬГИ МАРК
Authors: Жасекенова А.М. , Жаксылыков А.Ж. , Таттимбетова К.О. 
Published: April 2024

Данная статья посвящена выявлению роли религиозно-мифологических образов в прозе Ольги Марк. Автор статьи анализирует рассказы «Привидение», «Александрия», «Плен вечности», «Закрытая планета», «Разум», «Письмо. Невыносимость», «Кольца времени», в которых выделяет отдельные образы, относящиеся к сфере религиозно-мифологического сознания автора. Следует отметить, что религиозно-мифологические образы в прозе Ольги Марк выполняют не только важную эстетическую функцию. Они способствуют появлению в текстах значимых аллюзий, связывая системой мотивов сюжеты произведений между собой в единый цикл. Во многих произведениях писательницы мы встречаем упоминания библейско-мифологических персонажей, таких как Адам и Ева, Афродита и Аполлон, Иисус и Мария. Эти образы приобретают значение символов любви, смерти, веры и судьбы. Религиозно-мифологические образы в прозе Ольги Марк служат средством выражения идеологических и философских идей, позволяющих раскрыть противоречия и проблемы современного общества, вывести на уровень зрелых обобщений размышления о природе человека и его месте в мире. Эти символические образы становятся мостами между прошлым и настоящим, между религией и наукой, между духовным и материальным мирами. Религиозно-мифологические образы в прозе Ольги Марк также несут дополнительную эстетическую нагрузку, создавая особую эмоциональность в тексте, заставляя читателя задуматься над вопросами о смысле жизни, о вере и о неразрешимых загадках бытия. Концептуальные религиозно-мифологические образы в прозе Ольги Марк выполняют разнообразные функции - обогащают тексты символикой, помогают передать глубокие мысли и идеи, помогают создать определенный эмоциональный настрой. Данные элементы текста становятся отражением духовных поисков автора. Таким образом, религиозно-мифологические образы в прозе Ольги Марк играют важную роль в формировании ее колоритного и философски окрашенного стиля. В завершении статьи автор приходит к выводу о том, что обращение к указанным темам связано с вечной темой поиска человеком счастья, а также с осмыслением роли писателя как творца художественных миров.
СЦЕНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РАССКАЗА М. АУЭЗОВА «СИРОТСКАЯ ДОЛЯ»
Authors: Акимбек А. , Исламбаева З.У. , Жумаш А.Ы. 
Published: April 2024

В статье анализируется тенденция инсценировки повести М.Ауэзова «Сиротская доля» из репертуара казахских театров. В основном история создания сценической версии прозаических произведений уходит корнями в последние века. То есть тенденция создания постановки мирового уровня уже сформировалась. Творческий поиск в этом направлении оказал большое влияние на казахский театр. Основная цель включения прозаических произведений в сценическую систему – обогатить репертуар, активизировать поиск режиссера и актера. Среди них романы, повести Мухтара Ауэзова отличаются актуальностью идеи и богатым художественным языком. Режиссер А.Оразбеков, поставивший повесть писателя «Сиротская доля» в академическом драматическом театре имени К. Куанышбаева, сгруппировал символ добра и зла, распространившиеся по земле, в образ Света и Ночи. Постоянно соединяя этих двух персонажей друг с другом, человечество столкнулось с повседневными конфликтами в своей жизни, противостоянием плохого и хорошего как серьезной проблемой. В статье подробно описывается созданный режиссером образ простых рабочих. Авторы рассматривали события режиссера и актеров в каждой сцене на конкретных примерах, используя метод многофункционального станка-тележки. Также проанализирована постановка этого произведения в Талдыкорганском театре им. Б. Римовой. Глубина мысли автора, определившего социальную ситуацию целого народа через повествование трагедии в одной семье, писательское мастерство в донесении истории произведения до читателя, не остаются незамеченными исследователями. Режиссер данного спектакля Ф. Молдагали информирует о социальном положении семьи старухи, которая видела в своей жизни много развратов и нищету. Согласно национальным традициям, такие действия как оплакивание умершего, чтение Корана, пантомимно-пластическое выражение походки персонажей проанализировано четко и дифференцировано. Изображенного в произведении М.Ауэзова лестного, трусливого, не имеющего собственного мнения Калтая, режиссер в этой постановке показал его гражданином, максимально понимающим горе бедной семьи, не потерявшим человеческого облика. В целом, авторы статьи относительно дифференцировали режиссерские решения в двух спектаклях.
Risk spillover effect between the stock markets of China and Europe
Authors: Yao Kanglei 
Published: April 2024

Global integration has had a significant impact on stock markets, promoting cross-border investment and capital flows, leading to closer connections between international stock markets. In this study, the SSEC index, SCI index, FTSE 100 index , DAX 30 index, and CAC 40 index were selected as research objects. Calculating the Value at Risk (VaR) of the stock market, and subsequently obtain indicators such as to measure the risk spillover effect of major European stock markets on the Chinese stock market.
De deontologische code van de Belgische Federale bemiddelingscommissie moet dringend worden herzien
Authors: Meuwissen Willem 
Published: April 2024

The Belgian Mediators’ Code of Conduct needs to be urgently reviewed
On 16 December 2022, the Belgian Federal Mediation Commission issued the new Code of Conduct for Accredited Mediators. This code violates Belgian statute law and must therefore not be applied by Belgian judges. The Code more specifically prohibits Belgian accredited mediators to apply evaluative mediation techniques and to apply other fees schemes than those based on an hourly rate. These prohibitions violate European and Belgian mediation law as well as European and Belgian competition law.
AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK KAYU SECANG ( Caesalpinia sappan L.) TERHADAP BAKTERI Edwardsiella tarda DAN Edwardsiella ictaluri PATOGEN BUDIDAYA PERIKANAN
Authors: Sazali Ahmad , Adriadi Ade , Yusuf Ashif Irvan , Maritsa Hasna Ul , Siringo-ringo Annisa Juliana , Kise Hanny Faatihah 
Published: April 2024

The disease caused by pathogenic bacteria is one of the main problems in aquaculture in the Jambi Province. One of the diseases that occurs in cultivated catfish is due to infection by bacteria Edwardsiella tarda and Edwardsiella ictaluri, which cause Edwardsiellosis with a mortality rate above 50%. The antibacterial properties of the sappanwood extract (Caesalpinia sappan, L.) can be used to overcome problems in aquaculture, while reducing the use of antibiotics that can have negative impacts. This research aims to explore the antibacterial potential of sappanwood extract (Caesalpinia sappan, L.), a local plant believed to possess strong antimicrobial activity. The study began with isolating bacteria from catfish that showing symptoms of the disease, identifying the test bacteria, followed by extracting sappanwood using 96% ethanol solvent. Subsequently, the antibacterial activity was tested using the disc diffusion method with extract concentrations of 1%, 5%, and 10%. The research results indicate that sappanwood extract at a concentration of 5% has a very strong ability to inhibit the growth of E. tarda and E. ictaluri bacteria. The inhibition zones produced show significant antibacterial activity equivalent to the antibiotic ciprofloxacin used as a positive control.
KERAGAMAN JENIS TUMBUHAN MANGROVE FAMILI LYTHRACEAE DI BELAWAN PULAU SICANANG, SUMATERA UTARA
Authors: Ade Syafitri  , Etti Sartina Siregar  , Elimasni  
Published: April 2024

Hutan mangrove merupakan kawasan penyangga antara kawasan daratan dengan perairan, tumbuh dan berkembang di kawasan pesisir. Mangrove memiliki banyak manfaat dari segi aspek ekologi, fisik, dan ekonomi. Pulau Sicanang memiliki bentangan mangrove yang sangat luas, salah satunya dari kelompok famili Lythraceae. Akan tetapi belum diidentifikasi berapa jumlah jenisnya. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi jenis tumbuhan famili Lythraceae di hutan mangrove Pulau Sicanang dan mendeskripsikan karakteristik morfologi serta anatomi stomata daunnya. Penelitian ini menggunakan metode eksploratif untuk mengkoleksi sampel famili Lythraceae di empat stasiun yang menjadi jalur jelajah. Data karakteristik jenis-jenis famili Lythracea dianalisis secara deskriptif. Kerapatan dan distribusi stomata epidermis daun dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat tiga jenis famili Lythraceae berdasarkan karakterisktik morfologinya, yaitu Sonneratia alba, Sonneratia caseolaris dan Sonneratia ovata. Status konservasi famili Lythraceae di Pulau Sicanang berdasarkan IUCN Red List of Threatened Species masuk ke dalam kategori Least Concernt (Sonneratia alba dan Sonneratia caseolaris); dan kategori Near Threatened (Sonneratia ovata). Sonneratia alba, Sonneratia caseolaris dan Sonneratia ovata memiliki tipe stomata anomositik dan distribusi stomata tersebar. Kerapatan stomata Sonneratia alba masuk ke dalam kategori tinggi (>500/mm2), sedangkan Sonneratia caseolaris dan Sonneratia ovata masuk dalam kategori rendah (<300/mm2).
ASPECTOS DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO SINDICALISMO NO BRASIL
Authors: Nogueira Helante Amorim , Gonçalves Marli Clementino 
Published: April 2024

Pensar a História do Brasil é refletir sobre as muitas mudanças ocorridas ao longo das décadas, sendo muitas delas provenientes de conquistas das lutas coletivas. Levando em conta a importância e a amplitude dessas lutas, faz-se, neste estudo, uma tentativa de abranger o máximo de informações possíveis para que se possa compreender a relevância dos movimentos sindicais para a consolidação das leis trabalhistas e a valorização profissional, esta afirmação deve-se ao fato de que longo da História, os direitos coletivos são negados ou firmados a depender de cada cenário político que o país vive. Daí a importância das lutas sindicais para a implantação e a implementação de políticas públicas que valorizem os profissionais. Diante disso, o papel do sindicato, como agente coletivo de luta, se sobressai no que diz respeito às conquistas, especialmente, quando nos referimos aos trabalhadores das classes dominadas, que necessitam utilizar das ações paredistas para o alcance de seus direitos, mesmo aqueles já garantidos por lei. Assim o objetivo geral desta pesquisa se contitui em: Retratar as lutas coletivas na trajetória histórica do Brasil; para o alcance desde traçamos como objetivos específicos: 1) Analisar as lutas sindicais e suas conquistas; 2) Refletir sobre os agentes protagonistas da conqusitas trabalhistas ao longo da história do Brasil. Para o alcance dos objetivos propostos utilizamos da pesquisa bibliográfica na qual foi possível ampliar nossa visão acerca do tema e embasar nossa discurssão, entre os autores que subsidiaram este estudo temos Andrade (2014), Bem (2006), Cruz (2010), Mattos (2009) e Rodrigues (2017), entre outros. Nos achados iniciais percebemos que somente por meio das lutas coletivas sindicais os profissionais tem conseguindo avançar no quesito direitos profissionais.
REFLEXIONES SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN LOS PROCESOS DE LECTOESCRITURA
Authors: Nidia Johanny Gallego Martínez  , Yeimy Liliana Hurtado  
Published: April 2024

El artículo expone la importancia que hoy en día tiene las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) a partir del siglo XXI, especialmente en el campo educativo en el proceso de la lectoescritura como estrategia para la enseñanza y aprendizaje significativo, competente, transversal, interdisciplinar y actualizada en el contexto de una sociedad cambiante al compás de los progresos científicos y del conocimiento a la mano. Así mismo, la intención de la indagación es examinar los resultados asociados a la implementación de las TIC como apoyo a la metodología en la lectoescritura de la básica primaria y su aporte didáctico. Para ello, se ha decido hacer uso de un diseño de investigación experimental, utilizando la metodología cuantitativa, descriptivo y correlacional en las variables a través de la aplicación de las pruebas de Evaluación Neuro motriz EVANM para la motricidad y la prueba TALE, que permite valorar los procesos de lectura y escritura. Los resultados exponen que, para la etapa de análisis se logra verificar la capacidad de lectura y escritura en la articulación del movimiento a través del uso adecuado del lápiz detectando la situación problema por medio de la prueba, de esta manera, se clasifica las herramientas digitales y se inician a implementar para mitigar las falencias presentadas en el estudiante, posteriormente, se procede nuevamente a la aplicación de la prueba para detectar el índice de progreso. Se concluye la posibilidad de iniciar a implementar las TIC en todas las áreas del conocimiento, teniendo en cuenta que tuvo buen auge, entusiasmo, motivación y atención por parte de los educandos con el uso de las herramientas digitales alcanzando avances significativos.
REPRESENTACIONES SOCIALES Y CICLO DE LA VIOLENCIA EN MUJERES UNA PERSPECTIVA DESDE LA EDUCACIÓN
Authors: Emilcen Pérez Gallo  , Luis Alberto Monguí Peña  
Published: April 2024

La violencia doméstica se constituye en una situación que permea estratos socioeconómicos. Esta investigación centró su objetivo en el análisis de la teoría sobre las representaciones sociales de la violencia doméstica contextualizada a partir de experiencias de mujeres del departamento de Boyacá. La metodología partió del enfoque cualitativo, método narrativo biográfico por su rigor tanto en los postulados teóricos, la biografía interpretativa y la noción reflexiva del corpus recopilado. Para recolectar la información se utilizó la entrevista semiestructurada como técnica y se aplicó a 10 mujeres que experimentaron violencia doméstica. Se refleja que, en el discurso, las mujeres comprenden las diferentes formas de violencia a las que son sometidas; también, identifican que existen instituciones a nivel local a las cuales pueden acudir para su protección; sin embargo, de las 10 mujeres entrevistadas, siete continúan sin resolver la situación. Esto lleva a articular que se deben tener en cuenta otros aspectos que continúan influyendo en el mantenimiento y/o ciclo de violencia en los hogares y que han sido desarrollados por otros autores como la desesperanza aprendida. Las representaciones sociales aportan significativamente a la identificación de aspectos en las vivencias de violencia que han experimentado las mujeres y que son determinantes para su comprensión, encontrando que es una construcción que realizan ellas desde su vida cotidiana y que asumen e interiorizan convirtiéndolas en parte de su realidad. La reflexión sobre el valor de la vida sigue girando alrededor de cada familia en procura de subsanar las diferencias que se suscitan al interior de sus lazos comunicantes; de igual manera, la articulación de estrategias pedagógicas que favorezcan el desarrollo de habilidades emocionales para que sean gestionadas de manera favorable por las personas y de esta forma atenuar hechos o situaciones de violencia.
MEDIACIÓN DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA INNOVADORA EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN BÁSICA PRIMARIA
Authors: Lizet Fernanda Pabón Hernández  
Published: April 2024

El presente artículo científico tipo ensayo tiene como propósito reflexionar sobre la forma como se está desarrollando la didáctica de las matemáticas en educación básica primaria en Colombia, el cual exterioriza la mediación de las TIC como estrategia innovadora; bajo tres categorías principales. La metodología se fundamenta en la técnica de la revisión documental a partir de libros, tesis, artículos científicos y documentos oficiales vinculados a la temática. Logrando las siguientes consideraciones finales. Se ha estigmatizado la asignatura de matemáticas como algo difícil, complicado y motivo de castigo. Es urgente establecer una conexión coherente entre las TIC como herramientas tecnológicas, la práctica pedagógica de los docentes en el área de matemáticas con cohesión entre la necesidad y la voluntad de cambio. Notable la brecha entre los sectores educativos (oficial y no oficial) en cuanto a las deficiencias, este último con mejores resultados académicos; destacando que desde los primeros años emergen las debilidades en la didáctica de las matemáticas. Según informe ICFES aplicación 2022, en competencias matemáticas de los escolares de básica primaria al sumar los niveles académicos 1 y 2 (muy bajo y bajo), el grado 3° alcanza un 48%, mientras el grado 5° obtiene un 65%.
LOS CUADRADOS MÁGICOS COMO HERRAMIENTA LÚDICA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN COLOMBIA
Authors: Samuel Darío Duarte Carreño  
Published: April 2024

El estudio de los cuadrados mágicos para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas en Colombia ha dado óptimos resultados, reconociéndose como una estrategia fundamental en el campo de la lúdica y en la pedagogía. Es así como la lúdica ha revolucionado la forma de aprender las matemáticas y se ha interesado no tanto por lo que va a ser enseñado, sino cómo va a ser enseñado. En este sentido, los propósitos de renovar la enseñanza de la matemática en Colombia desde lo lúdico pedagógico puede tener dos motivaciones principales, por un lado, un nuevo tipo de comportamiento deseado por el docente tendiente a superar deficiencias o atender a las aspiraciones surgidas como consecuencias de la creciente problemática social que deriva de las incesantes transformaciones; por otro lado, la consideración de desarrollar el pensamiento matemático en el estudiante ha sido la mayor demanda en la educación en Colombia, por lo que se ha concebido la importancia de la incorporación de la lúdica en el aprendizaje de las matemáticas. El diseño es documental, aplica el método hermenéutico en la interpretación de los aportes dados por valiosos autores como Correa Prada (2019); Bravo Lanzaque y Pérez Clemente (2018); Gutiérrez (2019); Huaracha, M. (2015); Montenegro (2019); Muñoz Yule; Pazu Cometa; y Escue Mestizo (2016); en sus estudios revelarán la importancia de la lúdica pedagógica en el aprendizaje de las matemáticas.
LA APLICACIÓN DEL MODELO TPACK EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: UN ELEMENTO CLAVE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS EDUCADORES
Authors: Adriana Mendoza Mondragón  
Published: April 2024

En el ámbito educativo del siglo XXI, la integración de la tecnología se ha vuelto escencial para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, pero su mera incorporación no garantiza resultados efectivos. Este ensayo crítico reflexivo busca comprender cómo la aplicación del modelo TPACK en la práctica pedagógica puede fortalecer las competencias digitales de los educadores y mejorar la calidad de la educación. El Modelo TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) surge como un marco conceptual revolucionario que guía a los educadores en la integración efectiva de la tecnología en su práctica pedagógica. TPACK reconoce que los docentes deben combinar su conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenido para diseñar experiencias de aprendizaje significativas. El conocimiento del modelo TPACK se traduce en acciones concretas en el aula, permitiendo a los educadores alinear sus competencias tecnológicas, pedagógicas y de contenido para diseñar actividades de aprendizaje enriquecedoras. La implementación exitosa del TPACK también se adapta a disciplinas específicas y se destaca en la importancia de la tecnología en la educación y cómo puede fortalecer la pedagogía.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR PÚBLICO TERRITORIAL, DESDE LAS COMPETENCIAS LABORALES EN ZONAS FRONTERIZAS
Authors: Carlos Alberto Jaimes Fernández  
Published: April 2024

El campo de acción natural del Administrador Público Territorial, en su ejercicio profesional es ser servidor público – empleado público, para lograrlo, por regla general, requiere demostrar el mérito para su ingreso, permanencia y ascenso a través de la demostración continua de su idoneidad cognitiva como comportamental. Sin embargo, dentro de las instituciones de educación superior que han obtenido por parte del Ministerio de Educación Nacional el registro calificado para ofertar la carrera profesional de Administración Pública Territorial y afines, como la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), donde se desarrollan planes de estudios que nutren a quienes los cursan de vastos conocimientos administrativos y de organización del Estado, pero con una deficiencia palmaria en la capacitación de las competencias laborales que le serán exigibles si logra una vinculación legal y reglamentaria con el Estado Colombiano, máxime si su desempeño laboral va a ser en una zona de frontera como la Norte de Santander – Táchira, con grandes demandas sociales, originados principalmente en su situación geoestratégica sui generis, que la hace ser receptora de un proceso migratorio alto, además, del mayor índice de informalidad económica. Por ello, en el presente ensayo se hace remembranza a las principales competencias, que deben desarrollarse a través de la enseñanza impartida en las escuelas de administración, en la principal área de la amplia frontera colombo-venezolana.
Neutropenia in Pediatric Oncological Patients
Authors: Rosales Carlos , Uribe Rosales Dulce , de Jesús Ramos-Nieto José , Uribe-Querol Eileen 
Published: April 2024

In 2020, more than 275,000 children and adolescents from 0 to 19 years of age were diagnosed with cancer in the world. Acute myeloid leukemia or acute lymphoblastic leukemia are the most frequent types of cancer. Leukemia is a serious condition that is fatal in many cases. Since tumor cells are present in both, bone marrow and circulating blood, very aggressive therapeutic treatments are required to eliminate tumor cells. Neutrophils are white blood cells that first respond against microbial pathogens and are produced in the bone marrow. Several drugs used in leukemia cancer treatment can reduce the total neutrophil number causing neutropenia. In this chapter we will briefly describe neutrophil maturation and functions as well as the different types of neutropenia. We will also focus on neutropenia consequences and some clinical approaches for treating neutropenia in pediatric patients.