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“I believe my play is really ‘going through’”: Edith Wharton’s The Shadow of a Doubt: A Play in Three Acts in Performance
Authors: Chinery Mary 
Published: April 2024

Abstract
Edith Wharton’s The Shadow of a Doubt, a play in three acts, has generated extensive publicity as well as interest in staged readings. Now, The Shadow of a Doubt has been completely professionally staged for the first time at the 2023 Shaw Festival’s Royal George Theatre in Niagara-on-the-Lake, Ontario. Director Peter Hinton-Davis sought to preserve Wharton’s original intentions as well as offer a new interpretation of this now modern classic. In early 1901, the play was already in rehearsal for a matinee with the Empire Theatre Acting Company, directed by Charles Frohman and starring Elsie De Wolfe. In his letters, Walter Berry asks how the rehearsals are going and gossips about De Wolfe. In addition, an actual promptbook from this 1901 production of The Shadow of a Doubt was located at the New York Public Library Billy Rose Theatre Division. This archival treasure shows the revisions to the play as it was in rehearsals and includes blocking and stage directions. This history suggests Wharton was an engaged playwright, attending rehearsals and participating in all aspects of the dramatic artistic experience.
Review of the Shaw Festival’s Production of Edith Wharton’s The Shadow of a Doubt
Authors: Olin-Ammentorp Julie 
Published: April 2024

Abstract
Edith Wharton’s only extant full-length play, The Shadow of a Doubt, was discovered by Laura Rattray and Mary Chinery in 2016 and published in the Edith Wharton Review in 2017. In summer 2023 it received its first full professional production at the Shaw Festival (Niagara-on-the-Lake, Ontario). This review describes and evaluates the production, as well as the play’s links to later works by Wharton.
IMPROVing Spontaneity: Gestalt Therapy Perspective on Improvisational Theater as a Therapeutical Intervention
Authors: Andrášik Tomáš , Wurmová Nela Gruntová , Krčmářová Barbora 
Published: April 2024

ABSTRACT
This article outlines the theoretical background for improv-therapeutical processes and interventions found in the contemporary theory of the Gestalt therapeutic approach. Although there is a growing number of studies reporting on the potential of improvisational theater in psychological well-being and psychotherapy, few of them explore theoretical parallels with existing psychotherapeutic approaches. This article proposes that the roots and paradigms of improv theater and Gestalt therapy are epistemologically close and explore how concepts specific for relational Gestalt therapy—understanding of self as a process in the phenomenological intersubjective field, an aesthetic approach to mental health, and the notion of creative adjustment—could contribute to the understanding and empowering of the therapeutic processes found in improv theater. The theory proposes that nurturing creative and spontaneous processes in improv possibly contributes to the healthy functioning of the self and, therefore, enhances healthy contact with the environment.
Gestalt Therapy Research: Developing a Phenomenological, Aesthetic, Field-Oriented Approach
Authors: Spagnuolo Lobb Margherita 
Published: April 2024

ABSTRACT
The author proposes a frame of reference for Gestalt therapists who want to do research from a field perspective. She outlines fundamental aspects of phenomenological research that includes aesthetics of contact and the relational therapeutic approach. Ethical aspects of Gestalt therapy research, from the need of outcome research to the responsibility to show what we do in our practice, are described, in support of the discovery of new territories to advance our humanity. Two examples are offered: research on the construct of aesthetic relational knowing (ARK) to explore therapeutic intuition and responsiveness from a Gestalt viewpoint, and research to describe the process of change in the dyad therapist/client, seen as a “dance” of reciprocal, intentional movements that draws on attachment learnings.
Relationship between urinary track infection screening tests and urine culture results in patients with suspect urinary track infection
Authors: Indriati Elli , Silviani Yusianti 
Published: April 2024

Background: Urinary tract infection (UTI) is a common disease found in the world. Gold standard for the diagnosis of UTI is urine culture, but this examination has the disadvantage of taking longer results. As a screening test, urine dipstick and urine flowcytometry provide more rapid diagnosis of UTI. Objectives: The purpose of this study was to determine the relationship between the results of the dipstick test and UF4000 with urine culture. Materials and Methods: This study used an analytic observational method with a cross sectional approach, with accidental sampling. The samples obtained was 38 samples from patients at the Clinical Laboratory of Prodia Diponegoro and Prodia SDP. Results: The results showed that there was 84.2% concordance between leukocyte esterase results and culture results, and 31.6% concordance between nitrite results and culture results, 97.4 5% concordance between urine flowcytometry results and urine culture results. Conclusions: Based on the Chi square statistical, it was concluded that there were relationship between Urine culture and leukocyte esterase (p-value 0.000), nitrite (p-value 0.004, urine flowcytometri (p-value 0.000). Both of these screening tests can be used to help diagnose UTI, but the gold standard for UTI still uses urine culture result.
Direito em tela : para engenheiros, militares & afins.
Authors: Leite Carlos Alberto 
Published: April 2024

O livro de Mohi é uma obra destinada, prioritariamente, aos futuros engenheiros formados pelo Instituto Militar de Engenharia (IME), civis e militares, mas com alcance também aos profissionais formados em todas as áreas do conhecimento, por ser uma leitura agradável e de fácil compreensão. Sua produção se centra em 06 (seis) densos capítulos que abarcam, de maneira objetiva, as seguintes áreas do direito: Introdução Geral do Direito, Teoria Geral do Estado (TGE), Direito Constitucional, Direito Civil, Direito Penal Militar, Direito Administrativo e suas respectivas ramificações, com substancial suporte bibliográfico.
Virtualidade, sociedade em rede e a possibilidade de construção participada do mérito nas ações coletivas
Authors: Costa Fabrício Veiga , Meneghetti Rayssa Rodrigues 
Published: April 2024

A presente pesquisa objetivou responder se é possível a construção participada do mérito processual nas ações coletivas, mediante o uso de ferramentas virtuais, no contexto da sociedade em rede, a fim de viabilizar e ampliar a participação popular. A escolha do tema se justifica em razão de sua relevância teórica, prática e atualidade, especificamente no que atine à importância da democraticidade do provimento final de mérito nas ações coletivas. A solução apresentada para a problemática é a utilização de ferramentas digitais, em especial, a realização de audiências públicas virtuais, com base na ideia de Sociedade em Rede. A metodologia utilizada foi a pesquisa teórico-bibliográfica e documental, seguida dos tipos de análises temáticas, comparativas, teóricas e interpretativas; o recorte do tema se deu mediante a utilização do método dedutivo. Ao final da presente pesquisa foi possível concluir que a hipótese analisada obteve resultado afirmativo, já que as ferramentas virtuais podem revelar-se como mecanismos de participação democrática extremamente eficazes para a implementação do contraditório nas ações coletivas, visto que a tecnologia é um fenômeno cada vez mais abrangente e facilitador dos avanços políticos, sociais e processuais.
IMPACT CONTENT. SPECIFICS OF PROMOTION: FEATURES OF FILM MARKETING IN DETERMINING THE TARGET AUDIENCE, POSITIONING, FORMATION OF PROMOTION TOOLS
Authors: Romodanovskaya Nana 
Published: April 2024

The article is devoted to the problems of promotion of impact content (full-length feature films and documentaries created to be shown in cinemas and on online platforms). For more effective promotion, it is necessary to adjust the usual film marketing tools, taking into account the specifics of impact content, the creation of which requires innovative approaches and positive thinking from producers. Film marketing takes on a paramount role in this process, targeting and positioning content in a fragmented market is the key to successful promotion.
Positioning impact films as socially responsible cinema seems to be the most promising for the further return on investment of projects.
In recent years, changes have also occurred at the level of audience needs: the individualization of needs is increasing, their loyalty is decreasing, which actualizes the social and ethical orientation of the marketing activities of film companies.
One of the main tools for promoting impact cinema is communication and interaction with the audience.
Lei lucas: implantação da lei nas escolas do município de São Mateus – ES
Authors: Alves Camila Honorio , Abreu José Roberto Gonçalves de , Freitas Vinicius da Silva , Macedo Juliê Rebonato de , Tomaz Julia Emilly Tres , Duarte Luciana Rodrigues Borges , Pereira Anna Caroline Duarte , Afoumado Maria Thereza Canal 
Published: April 2024

A Lei nº 13.722/2018, conhecida como Lei Lucas, torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensinos públicos e privados, de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil. Os primeiros socorros são cuidados indispensáveis após um acidente, sendo um fator essencial para a estabilidade do estado de saúde da vítima. Para que esses procedimentos sejam realizados com habilidade, é necessário conhecer a maneira correta da execução das técnicas. Este estudo objetivou analisar o conhecimento prévio dos professores do ensino fundamental sobre primeiros socorros e a implementação da Lei Lucas no município de São Mateus - ES. Trata-se de um estudo de campo, descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvido em três escolas localizadas no referido município. Os dados foram coletados a partir de um formulário on-line, e curso de primeiros socorros, duas ações orientadas pela questão da pesquisa: Quais os conhecimentos dos professores do ensino fundamental acerca dos primeiros socorros? Foi possível perceber a grande deficiência que esses profissionais têm sobre como agir frente a uma situação de emergência. Este estudo demonstra a necessidade de um plano de capacitação em urgência e emergência com os profissionais do ambiente escolar, visto que as orientações adequadas e o conhecimento, tanto para agir em situações de emergência e ou mesmo para evitar acidentes, é crucial para preservar a vida dos alunos possibilitando a redução de danos.
Uma investigação discursiva sobre a prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica em UTI: o caso de profissionais da saúde
Authors: Santana Wilder Kleber Fernandes de , Oliveira Richardson Lemos de , Mendes Iara Karise dos Santos , Fracolli Lislaine Aparecida , Cavalcanti Allyevson Ulisses Alves , Silva Vanessa Santos da , Macedo Heberth Almeida de , Lima Claudio Rodrigues de , Sá Fabiola Pessoa Figueira de , Lucena João Batista , Silva Marcos Aurélio Pinto da , Silva Renata Barbosa de Araújo Dutra da , Correa Daiana Neiva de Paula , Silva Lucimar Martins da , Brandão Paula Paraguassú 
Published: April 2024

A presente pesquisa se propõe a realizar uma investigação discursiva sobre a prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica em UTI, no caso da importância dos profissionais da saúde nesse contexto. A Pneumonia Associada à Ventilação Mecânica – PAVM consiste em uma complicação comum e prevalente em pacientes em Unidade de Terapia Intensiva – UTI, cuja prevenção é imprescindível. Defende-se, portanto, a importância da equipe multidisciplinar dos profissionais de saúde na prevenção da PAVM em UTI, haja vista que sua intervenção é essencial na redução do risco das Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde -IRAS. Em termos de métodos, recorremos a artigos científicos e literaturas relacionadas a diretrizes clínicas e dados de pacientes em UTI, por meio de revisão bibliográfica e na síntese das informações relevantes e essenciais para o estudo. Os resultados demonstram a imprescindível atuação dos profissionais da saúde na prevenção, controle e eliminação das infecções de pacientes em UTI, assumindo o papel de vetores na redução significativa dos riscos de PAVM. Além de essas ações impactarem menor custo de tratamento ao paciente, também promovem melhor qualidade de atendimento e aceleração no processo de cura.
Evolução biológica no ensino fundamental: uma análise comparativa entre os parâmetros curriculares nacionais e a Base Nacional Comum Curricular
Authors: Escoto Dandara Fidélis , Folmer Vanderlei 
Published: April 2024

Este artigo tem como objetivo socializar reflexões acerca de dois documentos importantes, disponibilizados a professores da Educação Básica, para a organização dos currículos escolares nas escolas do Brasil: os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no que tange ao ensino de evolução biológica nos anos finais do ensino fundamental. Apesar da diferença de caráter entre os dois documentos, a mais de duas décadas os PCN’s são utilizados como instrumentos orientadores para o desenvolvimento do currículo escolar na educação básica de nosso país. A produção e implementação da BNCC influenciou e está produzindo significativas mudanças nos currículos escolares, nesse nível de ensino. Neste sentido, realizamos a análise de conteúdo a partir da leitura desses dois documentos onde emergiram quatro categorias de análise principais. A partir dessa análise foi possível identificar que existe um retrocesso no ensino de evolução biológica no ensino fundamental a partir da implementação da BNCC, tornando incerto o rumo dessas aprendizagens e comprometendo seu desenvolvimento enquanto eixo principal no ensino de ciências da natureza.
Explorando os fatores e as tendência de hesitação e recusa contra a vacinação da COVID-19 durante a pandemia: panorama internacional
Authors: Santos Emile de Jesus , Raulino Júlia Maria de Holanda , Caetano Luys Antônyo Vasconcelos , Correia Pedro Henrique Bastos Teles , Silva Graziela Moreira dos Santos , Ribeiro Daiane Mendes , Silva Daniel Lopes da , Carvalho Letícia Bastos Ribeiro , Oliveira Ozarlan Michel Pereira de , Costa Sandro Pinheiro da , Andrade Thátila Larissa da Cruz , Santos Milena Maria dos , Silva Jefferson Josivaldo da , Santos Alane Silva , Zatti Cássio Adriano 
Published: April 2024

O desenvolvimento e a distribuição das vacinas contra a COVID-19 desempenharam um papel crucial na contenção da propagação do vírus e na atenuação do seu impacto na saúde pública, mostrando-se uma medida eficaz na prevenção de casos graves, hospitalizações e óbitos. Descrever os principais fatores relacionados à recusa e hesitação à vacinação contra o vírus SARS-CoV-2 durante a pandemia da covid-19 no cenário internacional. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nos materiais indexados na Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Base de dados de Enfermagem (BDENF) e o Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud (IBECS), utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) em cruzamento com o operador booleano ‘AND’, da seguinte forma: COVID-19 AND Vacinação AND Recusa de Vacinação AND Prevenção. Após aplicação dos critérios de elegibilidade foram selecionados 13 trabalhos para compor essa revisão. Evidenciou-se que entre os principais motivos relacionados a recusa e hesitação no contexto internacional foram a desconfiança em relação ao governo, empresas farmacêuticas e autoridades de saúde. Ademais, os motivos religiosos, teorias conspiratórias, campanhas antivacinas, desinformação e disseminação de notícias falsas referentes aos imunizantes mostraram-se fatores importantes para a recusa vacinal. No que concerne aos determinantes sociais, destacam-se o gênero feminino, faixa etária entre 31 a ≥ 65 anos, baixo nível de escolaridade, situação econômica insuficiente ou ruim e moradia em regiões periféricas ou rurais. Portanto, faz-se necessário a implementação de estratégias que visem a promoção da vacinação, adaptadas aos contextos específicos de cada comunidade e população. A educação em saúde, a partir de informações claras, objetivas e baseadas em evidências, juntamente com a ampliação de relações interpessoais envolvendo o binômio profissional de saúde-cliente, são ferramentas cruciais para aumentar a confiança na segurança e eficácia dos imunizantes e, consequentemente, superar a hesitação no que diz respeito à vacinação contra a COVID-19.
Jogos, Psicomotricidade e Educação
Authors: Grilo Jussara Cristina da Cunha 
Published: April 2024

As ações desenvolvidas na escola precisam considerar os estudantes em sua completude, ou seja, devem ser trabalhados as competências intelectuais, mas, na mesma medida, a questão motora precisa ser desenvolvida. Sabe-se que os profissionais de educação física podem executar essa função, contudo os professores que assumem as turmas no primeiro segmento do ensino fundamental precisam estar imbuídos desse incremento psicomotor a fim de proporcionar uma formação escolar mais alinhada com o desenvolvimento integral do educando. Frente a isso, este estudo objetiva discorrer sobre a importância dos jogos voltados aos aprimoramentos de habilidades psicomotoras, considerando o papel docente nesses processos. Dessa forma, os resultados indicam que trabalhar com jogos na escola auxilia no desenvolvimento psíquico e motor, garantido uma oferta de educação mais significativa.

Palavras-chave: Escola; Jogos;;
Solidaire: Practising solidarity
Authors: Hunter Dodsworth Siân , Kadagidze Elene , Karim Aleena , Strüder Finn K. 
Published: April 2024

Solidarity is enacted in various ways in the arts, cultural, and heritage sectors, and the concept continues to evolve. Solidaire as a verb implies an ongoing relationship, action, or practice. This editorial takes the form of a conversation between the guest editors and reflects on the theme of solidarity and how each of the first wave of contributions published have approached the theme in unique ways. While the contributions explore solidarity within different areas of the world, different types of organisation and on a more human level (concerned with people/individuals) as well as organisational and institutional level, together they make the frictions between practices of solidarity visible and several common themes have emerged.
Blended learning jakožto nová realita – Možnosti platformy Moodle pro blended learning ve výuce německého jazyka
Authors: Jeřábková Petra 
Published: April 2024

Blended learning se ve dvou posledních desetiletích stal z možnosti na liberalizaci a individualizaci vzdělávání nutností podmiňující dosažení vzdělávacích cílů. V důsledku toho je nutné realistické posouzení možností jednotlivých platforem, které mohou být použity pro tvorbu on-line studijních opor. Platforma Moodle se z pohledu odborného i z pohledu studujících ukázala jako dobře využitelný nástroj pro tvorbu takové opory provázející volitelné předměty německého jazyka na FMV VŠE, jak ukazujeme na konkrétních příkladech v rámci výzkumného šetření. Je však nutné vzít v potaz i některé nevýhody této platformy, které je možné suplovat za pomoci jiných nástrojů, a zvýšenou pracovní zátěž vyučujících, kteří on-line opory pro své kurzy vytvářejí.
ЧТО СКРЫВАЕТСЯ ПОД «МАСКОЙ» ОСТРОЙ КИШЕЧНОЙ ИНФЕКЦИИ
Authors: Улуханова Лала Уджаговна 
Published: April 2024

В статье представлена дифференциальная диагностика острых кишечных инфекций, показаны «маски» кишечных инфекций.
The article presents the differential diagnosis of acute intestinal feces, shows the "masks" of intestinal infections.
DYNASTIC PRINCELY MARRIAGES IN RUSSIA
Authors: Меганов Сергей Александрович 
Published: April 2024

В статье проанализированы династические браки на Руси в ХI - ХIII вв. Рассмотрено особенное влияние родственных связей князей и бояр на внутреннюю политику Руси.
The article analyzes dynastic marriages in Russia in the XI - XIII centuries. The special influence of family ties on the internal politics of Russia is considered.
SOME DIFFERENCES BETWEEN QUARTZ SENSORS FOR MODERN DMVS AND SENSORS FOR ANALOG VARIOMETERS
Authors: Любимов Владимир Валерьевич 
Published: April 2024

Работа посвящена описанию новых конструкций кварцевых датчиков для цифровых магнитовариационных станций, которые значительно отличаются от ранее выпускаемых конструкций для аналоговых приборов. На базе этих конструкторских решений созданы новые приборы, которые предназначены как для научных и обсерваторских исследований.
The paper is devoted to the description of new designs of quartz sensors for digital magnetic variation stations, which differ significantly from the previously produced designs for analog devices. On the basis of these design solutions, new devices have been created, which are designed for both scientific and observational research.
SOCIAL DISTORTION AS A CAUSE OF THE PROBLEM OF WRITING SKILL DEVELOPMENT IN PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL CHILDREN
Authors: Камаева Анастасия Юрьевна 
Published: April 2024

С каждым годом в современной школе нарастает и усугубляется проблема развития навыка письма у детей. Сталкиваясь с проблемами письма, сложностью освоения навыка и нечитаемым почерком каждый участник образовательного процесса (ребенок, родитель, учитель) ищет собственное решение, которое поможет в моменте. Мы, занимаясь исследованием и практикой в данном вопросе пошли в изучение реальных причин сложившейся ситуации, с целью найти, изучить и описать причины на всех возможных уровнях от общего социального, через уровень образовательной системы до индивидуального нейропсихологического. Данная работа поможет собрать все причины в систему и понять, как на каждом уровне можно найти решение проблемы. В статье рассматривается социальный уровень и одна из причин проблемы письменного навыка современных школьников, даны описания последствий для каждого возраста учеников, а также представлена гипотеза и шаги для решения проблемы письма младших школьников.Every year in modern school the problem of development of writing skill in children is growing and aggravating. Faced with writing problems, difficulty of mastering the skill and unreadable handwriting each participant of the educational process (child, parent, teacher) is looking for their own solution that will help in the moment. We, being engaged in research and practice in this issue, went into the study of the real causes of the current situation, in order to find, study and describe them at all possible levels from the general social, through the level of the educational system to the individual neuropsychological. This paper will help to gather all the causes into a system and understand how each level can influence the solution of the problem. The paper discusses the social level and one of the causes of the writing skill problem of modern schoolchildren, describes the consequences for each age of students, and presents a hypothesis and steps to solve the writing problem of elementary schoolchildren.