bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
L'éducation scolaire au prisme de la science politique : vers une sociologie politique comparée de l'action publique éducative ?
Authors: Buisson-Fenet Hélène 
Published: December 2008

Résumé La science politique française a jusqu’ici négligé l’objet « enseignement », dont elle abandonne l’analyse aux sociologues et historiens de l’éducation. Cependant l’articulation avec la sociologie des organisations, la réflexion sur l’administration, la tradition comparatiste questionnent à nouveaux frais le politiste sur ce “continent noir” de l’éducation et de la formation. Nous examinons ici les apports et les limites de deux grands types de démarches comparatives que l’éducation comparée comme la politique comparée ont expérimentées. Nous évaluons ensuite les conditions dans lesquelles des thématiques largement balisées en science politique (rapports centre/périphérie, modes de gouvernement, instruments de la gouvernementalité…) trouvent à s’inscrire dans une comparaison renouvelée de l’enseignement comme action publique.
Les forces armées espagnoles : dernier bastion du franquisme ?
Authors: Martínez Martínez Rafael 
Published: December 2008

Résumé Bien que l’Armée espagnole ait connu de profonds changements depuis la transition politique, les relations civils-militaires sont, en Espagne, parmi les plus conflictuelles d’Europe. Et l’Espagne est un des pays européens avec le plus fort refus de l’Armée. Ce sentiment conserve-t-il un sens ou s’agit-il d’un vestige d’un passé franquiste révolu ? Cet article tente de répondre à ses interrogations en se basant sur diverses enquêtes empiriques réalisées par l’auteur sous le patronage de l’Institut espagnol d’études stratégiques.
Les réformes des systèmes d'acquisition d'armement en France et en Allemagne : un retour paradoxal des militaires ?
Authors: Hoeffler Catherine 
Published: December 2008

Résumé Cet article se propose d’analyser les évolutions des relations civils-militaires au sein des systèmes d’acquisition d’armement en France et en Allemagne. Très différents lors de leur mise en place au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, ces systèmes connaissent pourtant une évolution comparable avec les réformes sectorielles au cours des années 1990 : la comparaison permet d’observer une réhabilitation des acteurs militaires au sein du processus d’acquisition d’armement, ce par le biais d’une civilianisation des instruments de la politique d’acquisition et d’une prise d’importance institutionnelle du chef d’état major français et de son homologue allemand.
Popularité, élections et marge de manœuvre du gouvernement. Une analyse de la production législative en France et en Italie
Authors: Magni-Berton Raùl 
Published: December 2008

Résumé Les études menées sur le comportement gouvernemental devant la conjoncture politico-économique tendent à montrer que l’approche des élections et une faible popularité poussent le gouvernement à privilégier des politiques à court terme pour retrouver du soutien. L’explication traditionnelle repose sur l’idée que les gouvernants essayent de manipuler les préférences des électeurs conçus comme myopes et passifs. L’objet de cet article est de proposer une explication alternative qui repose sur une conception active de l’électorat. L’hypothèse générale est que – toutes choses égales par ailleurs – les citoyens utilisent les variations de la popularité du Premier ministre et l’approche des élections pour essayer d’influencer la politique du gouvernement en leur faveur. Cela se traduit par une chute de la production législative dans ces circonstances. L’étude empirique porte sur la production législative en France (1976-2003) et en Italie (1954-1993).
Témoignages
Authors: Linz Juan J. , Diamond Larry 
Published: December 2008

Résumé Les coordonnateurs de ce dossier ont retenu des articles publiés par deux personnalités de la science politique comparative, Juan J. Linz et Larry Diamond, amis et collaborateurs de Seymour Martin Lipset et qui leur paraissent de nature à éclairer l’œuvre et la personnalité de ce dernier.
Parler et penser sous le regard des autres, une formation personnelle par la médiation du groupe
Authors: Roquefort Georges 
Published: December 2008

Résumé L’auteur présente une formation à l’expression orale en public. Il montre les « effets de groupe » sur l’orateur et l’interliaison qui s’établit entre l’auditoire silencieux et lui-même. Cette présentation est l’occasion de montrer comment le travail psychique d’un individu en formation se réalise par le truchement des autres membres du groupe, en s’étayant sur l’expression par d’autres de symptômes semblables aux siens et sur le travail psychique consécutif.
L'objet de relation dans la thérapie individuelle et groupale de patients schizophrènes
Authors: Gimenez Guy 
Published: December 2008

Résumé Ce texte décrit les fonctions des objets de relation en situation individuelle et groupale avec les patients schizophrènes. Après un exposé synthétique des qualités et fonctions des objets de relation, est présentée l’émergence d’un objet de relation dans une situation de thérapie individuelle avec une patiente schizophrène, considérée de façon groupale, c’est-à-dire en tenant compte de la scénarisation, dans l’espace de la thérapie, de sa groupalité psychique. Quelques fonctions spécifiques de l’objet de relation en situation de groupe sont ensuite illustrées à partir de la présentation d’un groupe de thérapie de patients schizophrènes : en particulier la relance de la chaîne associative et l’articulation entre les chaînes associatives individuelles et groupales.
Les groupes à médiation : variance, alternative ou détournement du dispositif psychanalytique ?
Authors: Vivier-Vacheret Claudine , Duez Bernard 
Published: December 2008

Résumé Ce texte résulte d’une écriture commune à propos d’une recherche contemporaine portant sur les groupes à médiation en référence au modèle psychanalytique. Partant des éléments fondamentaux qui constituent le modèle de la cure : règle fondamentale, transfert, interprétation et abstinence, les auteurs tentent de montrer ce qui fait que ces éléments sont mis en échec avec les patients difficiles ou les personnes en grande difficulté sociale. C’est alors que les praticiens font appel aux dispositifs des groupes à médiation. Est également menée une réflexion sur ce qui fait la différence entre les groupes à médiation animés par un clinicien psychanalyste ou non.
Réflexions sur la sexualité dans les groupes
Authors: Robert Philippe 
Published: December 2008

Résumé Quand nous parlons de la sexualité dans les groupes, il faut distinguer les groupes « vivant ensemble » comme les familles ou les institutions et les groupes thérapeutiques n’ayant pas de contact en dehors des séances. Cela dit, dans tous les groupes, la sexualité à travers ses agirs doit être entendue comme un sens en devenir. Cela repose, de façon plus générale, sur la prise en compte des comportements dans les groupes thérapeutiques et ce qu’ils suscitent dans la personne de l’analyste.
Les configurations du lien familial
Authors: Granjon Evelyn 
Published: December 2008

Résumé L’auteur propose quelques repères et réflexions sur les enveloppes et les liens familiaux. Ce qui fait leur spécificité et leurs enjeux est en rapport avec la transmission psychique. La clinique des familles et la pratique des thérapies familiales psychanalytiques permettent d’envisager leur nature, leurs structures, leur spécificité et leurs fonctions – ainsi que leurs blessures, leurs cicatrices, leur souffrance. Quels sont les enjeux conscients et inconscients des liens familiaux qui échappent à l’individuel mais impliquent les sujets dans des nouages, des attaches et des entraves ? Quelle place privilégiée et quel rôle les éléments provenant de la transmission psychique ont-ils dans la constitution, le fonctionnement et les fonctions de l’appareil psychique familial ?
Une évaluation politico-économique de la politique belge de la concurrence
Authors: Naert Frank 
Published: December 2008

Résumé Cet article analyse, sous l’angle politico-économique, la politique belge de concurrence et son efficacité, en s’attachant à plusieurs faiblesses qui la caractérisent, telles que le désintérêt politique à son égard, le manque d’indépendance de l’autorité de concurrence, les effectifs insuffisants et mal répartis, le rôle trop important accordé au contrôle des concentrations par rapport au contrôle des ententes et abus de position dominante, et la prudence à l’égard des « faux positifs » (false positives). Il n’est dès lors pas étonnant que, dans le passé, la politique belge de concurrence n’ait que peu influencé les conditions de concurrence sur les marchés belges, et n’ait pas permis de réaliser d’importants gains d’efficience. Un nouvel espoir est toutefois permis depuis la réforme de 2006. JEL Codes – L40.
Réglementation prudentielle des banques et notations bancaires non sollicitées
Authors: Van Roy Patrick 
Published: December 2008

Résumé La présente contribution résume les trois articles de ma thèse de doctorat. Le premier article analyse l’impact de l’accord de Bâle de 1988 sur les ratios de capital des banques du G10 et sur leur risque de crédit. Ses résultats suggèrent que l’accord de 1988 semble avoir eu peu d’effet sur ces deux variables, sauf aux États-Unis où les ratios de capital des banques ont augmenté suite à la pression exercée par les autorités et le marché. Le deuxième article se concentre sur l’approche standard du risque de crédit dans Bâle II. Il utilise des simulations Monte Carlo pour montrer que, bien que les désaccords entre agences de notation soient relativement fréquents, les exigences minimales de fonds propres varient seulement de façon modérée en fonction du choix de notation opéré par les banques pour pondérer leurs actifs. Le troisième article utilise un échantillon de notations bancaires sollicitées et non sollicitées attribuées par Fitch Ratings afin de chercher si les notations non sollicitées sont plus basses que les notations sollicitées et si oui, pourquoi. Après avoir confirmé l’existence d’une différence systématique entre les deux types de notation, cet article montre que la publication d’informations par les banques est susceptible de l’expliquer. Toutes choses égales par ailleurs, les banques publiant une grande quantité d’informations ne reçoivent pas des notations non sollicitées plus basses que les notations sollicitées des banques ayant un profil financier similaire.
Tout ne se joue pas in utero pour les bébés agités...
Authors: Israël Jacky 
Published: December 2008

Résumé Jacky Israël nous parle de ce qu’il lui semble voir et entendre dans le couple mère/bébé ou parents/nouveau-nés, de la poursuite d’une vie débutée quelques mois plus tôt, de ce lien entre l’anté et le postnatal. Le vécu de l’agitation périnatale d’un bébé peut être très néfaste aux interrelations initiales s’il persiste. Cette agitation insupportable à beaucoup de parents peut disparaître sous certaines conditions : il faut être disponible, déculpabiliser les mères et leur donner à voir autrement leur bébé pour favoriser l’attachement. La rigueur médicale est indispensable et le traitement des symptômes douloureux souvent incontournable. C’est en mettant en évidence les capacités du bébé, en dédramatisant son comportement qu’on peut amorcer avec ses parents au fur et à mesure des consultations, une co-construction dans laquelle le bébé pourra s’exprimer en tant que tel et se poser dans la plupart des cas.
L'orientation de l'action chez les joueurs de football experts : une approche par les verbalisations
Authors: Garbarino Jean-Marie , Esposito Max , Billi Emmanuel 
Published: December 2008

Résumé Dans le but de cerner l’importance et le rôle de l’activité contrôlée dans l’orientation de l’action dans les environnements dynamiques à évolution rapide, nous avons étudié les verbalisations de joueurs de football de haut niveau, milieux de terrain, lorsqu’ils n’ont pas le ballon dans une situation réelle : la phase d’attaque placée. Cette phase concentre les principales caractéristiques et les problèmes majeurs du jeu actuel : une dimension problématique et une pression temporelle élevée mais variable. Après avoir situé, à l’aide de références théoriques, les conduites d’experts de différents domaines dans cette classe de situations, nous présentons une analyse de contenu thématique de verbalisations consécutives recueillies sur cinq joueurs milieux de terrain d’une équipe professionnelle selon la technique d’entretien dite face à la vidéo. En analysant le contenu des thèmes, leurs modes d’énonciation et leur répartition selon les différents degrés de pression temporelle présentés par l’attaque placée, on découvre une activité contrôlée de faible amplitude, centrée sur une orientation de l’action basée sur des règles et présentant quelques aspects inattendus : une planification initiale plutôt faible et portant sur les moments de moindre pression temporelle. Ces résultats permettent de situer l’activité d’orientation des sujets en regard des conduites observées chez des experts d’autres domaines dans le même type de situation.
Les conceptions des enseignants d'éducation physique et sportive sur l'enseignement et l'évaluation des jeux sportifs collectifs : résultats d'une enquête
Authors: Brau-Antony Stéphane 
Published: December 2008

Résumé Cet article a pour but d’identifier les conceptions que véhiculent les enseignants d’EPS à propos de l’enseignement et de l’évaluation en jeux sportifs collectifs (JSC). L’étude a porté sur l’examen de 164 questionnaires. Le recours à 3 théories d’experts en JSC et aux différents modèles théoriques de l’évaluation nous a permis de repérer, dans les discours des enseignants, 4 conceptions dominantes de l’enseignement et de l’évaluation en JSC. Les résultats montrent également que les conceptions des enseignants ne constituent pas une réplique des conceptions exprimées par les experts, c’est pourquoi le terme de tendance a été choisi pour qualifier les conceptions des praticiens. Celles-ci sont composites voire floues et n’obéissent pas aux mêmes logiques de construction que celles des experts, qui eux, manifestent une certaine « cohérence » discursive.
Les difficultés de l'évaluation en EP : le cas des savoirs	d'accompagnement
Authors: Cogérino Geneviève 
Published: December 2008

Résumé L'évaluation certificative en EP, pour le baccalauréat, a été modifiée en 1995 en France. Les nouveaux textes bouleversent le déroulement antérieur de cette évaluation : nature des savoirs à évaluer, organisation générale. L'étude s'appuie sur l'analyse de 243 projets d'évaluation pour 1995, première session d'examen modifiée, et de 167 projets en 1999. L'évaluation est très faiblement critériée. La discussion souligne l'intrication des processus d'enseignement et d'évaluation : l'évaluation est un fait didactique qui intervient également sur le processus d'enseignement.
Impact d'un dispositif centralisé de formation continue en éducation physique sur les pratiques et les identités enseignantes
Authors: Lecomte Joffrey , Carlier Ghislain , Renard Jean-Pierre 
Published: December 2008

Résumé En Belgique, une cellule de recherche interdisciplinaire a récemment mis au jour, entre autres constats, que ce sont les enseignants en éducation physique qui se montrent les plus satisfaits de leur formation continue. Par ailleurs, l'expertise du stage annuel de formation continue des enseignants en éducation physique du réseau libre de la Communauté française de Belgique, menée en 1997 par six universitaires, a souligné l'intérêt d'une recherche visant à mieux situer l'impact de ces trois jours de formation sur les pratiques enseignantes. Pour ce faire, un questionnaire a été adressé aux mille stagiaires du stage 1999. L'analyse statistique des 445 exemplaires retournés montre, entre autres, que ce stage pluridisciplinaire et centralisé arrive en tête des ressources participant à la construction de la pratique enseignante, qu'il a un impact marqué sur la motivation des enseignants et sur leurs choix pédagogiques et qu'il suscite chez 89,6 % des enseignants un réinvestissement en cours d'année. Sans remettre en cause la préoccupation actuelle d'intégrer, au sein des contextes locaux d'enseignement, des modules de formation pointus s'adressant à un nombre réduit d'enseignants, les résultats enregistrés alimentent la réflexion sur les systèmes et les enjeux de la formation continue des enseignants en éducation physique.
Les organisations de jeunesse en Alsace concordataire, 1918-1939	Pour une histoire des sociabilités
Authors: Fuchs Julien 
Published: December 2008

Résumé	L’étude proposée prend pour objet les organisations de jeunesse	en Alsace. La période considérée est celle de l’entre-deux-guerres (1918-1939).	Moment de mutations importantes par rapport aux pratiques éducatives de	l’avant-guerre, elle se caractérise par un essor et un renouvellement des	structures de la prise en charge des jeunes hors du temps scolaire.	L’objectif de la recherche est d’approcher les conceptions des	responsables et les pratiques de sociabilité proposées aux jeunes Alsaciens	dans ces groupements. La valorisation de la nature en tant qu’espace privilégié	de socialisation émerge dans ce cadre comme une tendance transversale. Ce	processus s’accompagne de l’utilisation d’exercices physiques (marche et jeux	sportifs collectifs notamment) comme supports pédagogiques	prioritaires.	L’étude entreprise s’appuie sur des sources originales et peu	exploitées dans le champ des STAPS (archives de l’Evêché de Strasbourg, du	Directoire de l’Eglise de la Confession d’Augsbourg d’Alsace-Lorraine, archives	internes des organisations, témoignages d’anciens membres...) ; celles-ci	incitent à prendre en compte un ensemble de pratiques corporelles qui ont une	ambition éducative.	Terrain singulier d’histoire et de liens sociaux, l’Alsace	constitue ici un exemple particulièrement riche des enjeux et moyens de la	mobilisation de la jeunesse au début du XX e siècle.
Les premiers équipements sportifs à La Réunion : une politique de	l'Etat (1956-1971)
Authors: Combeau-Mari Évelyne 
Published: December 2008

Résumé	Cet article porte sur les mises en œuvre locales des premières	lois-programmes d’équipements sportifs, édictées par le Haut-Commissariat à la	Jeunesse et aux Sports, au tournant des années 60. Il s’attache à souligner	pour le cas singulier du tout nouveau département d’outre-mer : La Réunion, les	décalages temporels mais aussi les temps forts des réalisations concrètes ainsi	que les marges d’adaptation de ces programmes. L’année 1963 amorce une	politique de départementalisation en matière d’équipements sportifs, à La	Réunion. L’action décisive de l’Etat français est largement appuyée et	accélérée par Michel Debré, élu député de La Réunion. Cette politique de	rattrapage ne permet pas à la fin des années 60 la diversification des	infrastructures, largement dominées par l’hégémonie du « terrain de football	municipal ». Cet article montre que l’analyse des constructions sportives	constitue un analyseur pertinent des transformations politiques et sociales du	jeune département.
Objectivation des actions athlétiques par entretien	d'explicitation. Etude de cas
Authors: Gouju J.-L. , Vermersch Pierre , Bouthier Daniel 
Published: December 2008

Résumé	L’objectif de cet article est de présenter les possibilités et	l’intérêt de l’investigation des actions sportives à partir du point de vue du	pratiquant. Le programme de recherche est celui d’une psycho-phénoménologie qui	vise les données de l’expérience subjective d’un pratiquant dans une situation	vécue. L’étude de cas servant de support à cette proposition concerne un	débutant dans le domaine des courses de haies. La méthodologie repose sur le	recueil de verbalisations par les techniques de l’entretien d’explicitation.	Les résultats montrent des variations importantes dans les actions menées dans	des tâches extrinsèquement considérées comme identiques. Les actions de	franchissement relèvent d’une situation de saut par dessus un obstacle haut et	occultant alors que les actions de course relèvent d’une situation de recherche	unique de vitesse horizontale. Ces résultats ouvrent des pistes de	compréhension du caractère émergent de la situation et de l’organisation des	actions menées. Ils permettent d’envisager des outils d’aide à l’intervention.	Ces derniers favorisent la mise en place des conditions d’une rupture de	situation et ainsi la construction d’actions nouvelles par le	pratiquant.
Sociologie des pratiquants de l'extrême. Le cas de figure des participants au Grand Raid de La Réunion
Authors: Bessy Olivier 
Published: December 2008

Résumé L’objectif de cet article est de montrer que l’extrême est devenu un modèle de référence qui s’est largement diffusé dans la culture de masse. En prenant comme objet d’investigation le Grand Raid de La Réunion, nous avons choisi un événement participatif de renommée internationale qui, en raison de l’engouement qu’il connaît, se présente comme un laboratoire privilégié d’analyse des caractéristiques sociologiques des adeptes de l’extrême. La méthodologie utilisée combine approche quantitative, approche qualitative et approche comparative. Les principaux résultats obtenus mettent en évidence un élargissement des bases sociales et sportives du recrutement, rendu possible par le développement de projets d’engagement à géométrie variable (compétition, performance, découverte). Le processus de diffusion sociale concerne davantage les catégories socio-professionnelles que les différentes générations et le genre des participants qui obéissent encore à des dispositions culturelles marquées. La singularité du profil sportif va dans le même sens. Elle révèle très nettement que la poursuite de l’extrême n’est plus réservée à des spécialistes mais à des pratiquants ordinaires de loisirs sportifs qui décident un jour de vivre une expérience extraordinaire.
Sport et identité d'entreprise. Vers une modification de l'imaginaire organisationnel
Authors: Burlot Fabrice 
Published: December 2008

Résumé Cet article traite de la question du sport associatif en entreprise. Il adopte une problématique liée à l’identité d’entreprise. La question est alors de savoir si le sport peut contribuer à la construction de l’identité d’entreprise. L’étude porte sur le cas d’une entreprise américaine où les pratiques sportives associatives sont intégrées dans la politique d’entreprise. Proposées par un service de la direction des ressources humaines, elles s’inscrivent dans le dispositif des avantages sociaux proposés aux salariés et concernent 40 % d’entre eux. Après avoir présenté la notion d’identité d’entreprise comme définie autour d’un ensemble de productions symboliques (la culture d’entreprise) et d’un imaginaire organisationnel (l’image de l’entreprise du point de vue des salariés), la recherche s’oriente vers une étude comparative à l’intérieur de cet imaginaire organisationnel entre les représentations des salariés participant et ne participant pas aux pratiques sportives d’entreprise. Les résultats révèlent une différence significative de représentation entre les salariés sportifs et non sportifs.