bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Frasa Verba Pada Wacana Teks “Wayang” Dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X Sma Karangan Suherli Penerbit Pusat Kurikulum Edisi Revisi 2017
Authors: Sl. Datu Zuhra , Baehaqi Imam 
Published: April 2024

Frasa adalah satuan gramatikal sintaksis yang terdiri atas dua kata Katau bahkan lebih yang hanya menduduki satu fungsiOsintaksis dalam suatu kalimat. Salah satu jenis frasa yang ada yaitu frasa verbal, frasa verbal merupakan satuan bahasa yang terbentuk dariL dua atau lebih (verba sebagai intinya), tetapi bentuk satu ini merupakan klausa.Frasa Verba terbagi menjadi tiga yaitu frasa verba modifikatif merupakan jenis frasa verba yang berupa kata kerja yang diikuti oleh kata sifat baik di depan ataupun dibelakangnya, frasa verba koordinatifadalahjenis frasa verba yang menggabungkan duakatakerja dengan kata hubungdanatauatau, frasa verba apositif merupakan jenis frasa verba yang ditempatkan sebagai keterangan tambahan atau selipan. Buku teks pelajaran merupakan buku teks yang digunakan siswa di sekolah sebagai buku penunjang kegiatan pembelajaran. Buku teks ini pada prosesnya memiliki peranan yang sangat vital bagi siswa karena siswa “mengandalkan” buku ini sebagai pegangan dan berlatih terhadap sebuah mata pelajaran. Saat ini banyak sekali penerbit buku yang menerbitkan buku teks pelajaran. Hal ini dapat dipahami karena penerbitan buku teks pelajaran memiliki sebuah kepastian konsumen yaitu para siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penggunaan metode_deskriptif_ini, bertujuan untuk menganalisis frasa verba yang ada pada Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X SMA Karangan Suherli Penerbit Pusat Kurikulum Edisi Revisi 2017 dengan judul Teks ”Wayang”. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kata yang tergolong dalam frasa verba modifikatif , frasa verba koordinatif dan frasa verba apositif. Hasil dari penelitian ini menunjukan adanya 15 frasa verba, 8 frasa merupakan kategori frasa verba modifikatif, 3 frasa merupakan frasa verba koordinatif dan 4 frasa merupakan frasa verba apositif. Manfaatdari dilakukannya penelitianPini adalah untuk menambah khasanah pengetahuan mengenai frasa verba & yang ada pada Teks “wayang” dalam teks wacana buku bahasa Indonesia kelas X SMA.
Pengaruh Konseling Whatsapp Group Terhadap Teknik Menyusui Yang Benar Pada Ibu Menyusui Bayi Usia 0-7 Hari Di Puskesmas
Authors: Rahmawati Apridiana , Setyawati Ernani , Nur Imamah Indah 
Published: April 2024

Pendahuluan : Rendahnya cakupan ASI disebabkan karena kegagalan menyusui yang dimulai sejak bayi dilahirkan karena kesalahan dalam proses menyusui menyebabkan produksi ASI berkurang, sehingga perlu adanya konseling teknik menyusui yang benar melalui media whatsapp. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh konseling WA group terhadap teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui bayi usia 0-7 hari. Metode: Metode penelitian adalah pre eksperimental dengan rancangan one goup pretest – posttest, populasi adalah ibu menyusui bayi 0-7 hari di Puskesmas Senaken. Tehnik pengambilan sampel dengan menggunakan consecutive sampling sebanyak 17 orang. Hasil : hasil penelitian ini diperoleh terdapat hubungan signifikan antara konseling menggunakan Whatsapp group terhadap teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui bayi usia 0-7 hari (p- value 0,000) dengan nilai ? = 0,05.Pembahasan : Keberhasilan pemberian ASI esklusif diperoleh dari tehnik menyusui yang benar. Konseling whatsapp group membantu ibu menyusui bayi 0-7 hari melakukan tehnik menyusui secara benar.Kesimpulan: Konseling Whatsapp group meningkatkan kemampuan ibu menyusui melakukan teknik menyusui yang benar.
Pengaruh Fraud Diamond dalam Mendeteksi Terjadinya Kecurangan Laporan Keuangan Studi Empiris pada Perusahaan Bumn yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia
Authors: Khumairoh Siti , Kuntadi Cris , Maidani Maidani 
Published: April 2024

Kecurangan laporan keuangan belakangan ini banyak terjadi pada perusahaan, baik itu perusahaan swasta maupun pemerintahan dari segala sektor. Dengan melakukan beberapa cara seperti mengakui pendapatan yang tidak semestinya, penyalahgunaan aset, pengungkapan yang tidak semestinya dan teknik lain yang mungkin dilakukan. Artikel ini mereview faktor-faktor yang yang mempengaruhi kecurangan laporan keuangan (y) sebagai variabel dependen, dan financial stability (x1), financial pressure (x2), external pressure (x3), ineffective monitoring (x4), nature of industry (x5), change in auditor (X6), dan change of directors (X7) sebagai variabel independen. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui hubungan antar variabel agar dapat dimanfaatkan dan digunakan untuk riset selanjutnya. Hasil artikel literature review yang telah penulis lakukan menunjukan bahwa variabel financial stability (x1) berpengaruh terhadap financial statement fraud (y), variabel financial pressure (x2) berpengaruh terhadap financial statement fraud (y), variabel external pressure (x3) berpengaruh terhadap financial statement fraud (y), variabel ineffective monitoring (x4) berpengaruh terhadap financial statement fraud (y), variabel nature of industry (X5) berpengaruh terhadp financial statement fraud (y), variabel change in auditor (X6) berpengaruh terhadap financial statement fraud (y), dan variabel change of director (x7) berpengaruh terhadap financial statement fraud (y).
Penerapan Model Pembelajaran Team Game Turnament Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik Kelas Viii pada Mata Pelajaran Ips
Authors: Sutrisno Sutrisno 
Published: April 2024

Aktivitas belajar peserta didik SMP Negeri 21 Pontianak tergolong masih rendah. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor antara lain: proses pembelajaran yang masih berorientasi pada guru, peserta didik kurang dilibatkan dalam proses pembelajaran, guru belum menerapkan model dan teknik pembelajaran yang bervariasi, guru kurang kreatif dan inovatif dalam mengembangkan proses pembelajaran. Oleh karena itu perlu dilakukan upaya perbaikan dalam pembelajaran IPS salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran Team Game Turnament (TGT). Penlitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Team Game Turnament (TGT) dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik Kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 21 Pontianak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Taggart. Subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII B SMP negeri 21 Pontianak sejumlah 34 peserta didik. Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus, dalam satu siklus terdapat satu kali pertemuan. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptip persentase. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini jika hasil observasi aktivitas belajar peserta didik di akhir siklus memperoleh hasil minimal baik (75% - 91%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Team Game Turnament (TGT) dalam pembelajaran IPS mampu meningkatkan aktivitas belajar peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi aktivitas pembelajaran peserta didik pada siklus I persentase aktivitas belajar peserta didik sebesar 81%. Pada siklus II terjadi peningkatan aktivitas belajar peserta didik menjadi 84%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas belajar peserta didik pada siklus II dengan selisih peningkatan sebesar 4%.
Reseña de: Schultz, Celia E.: Fulvia. Playing for Power at the End of the Roman Republic
Authors: Méndez Santiago Borja 
Published: April 2024

Reseña de: Schultz, Celia E.: Fulvia. Playing for Power at the End of the Roman Republic, Nueva York, Oxford University Press, 130 pp., ISBN: 978-01-97601839.
Pendampingan Penyusunan Rencana Komunikasi Strategis GPIB Marga Mulya Yogyakarta sebagai Tempat Ibadah Ramah Wisata
Authors: Angretnowati Yuseptia , Fariszy Revta , Rahmawati Keny , Lusye Karolus Meike 
Published: April 2024

Melalui kehadiran gereja di ruang publik yang lebih inklusif diharapkan gereja mengalami berbagai konsekuensi positif. Harapan tersebut tidak hanya mengenai upaya menyuburkan toleransi keberagaman, akan tetapi secara internal dapat berdampak bagi pengembangan sosial, ekonomi, dan budaya bahkan citra positif bagi suatu daerah. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi GPIB Marga Mulya, Yogyakarta menyusun rencana komunikasi strategis program transformasi gereja menjadi destinasi ramah wisata. Penyusunan rencana komunikasi strategis ini berfokus pada upaya mensistematisasi langkah-langkah komunikatif apa saja yang perlu dilakukan GPIB Marga Mulya. Upaya sistematis tersebut diperlukan untuk mengkoordinasi sumber daya yang dimiliki serta menyusun tindakan komunikatif yang berarti untuk merangkul kembali strakeholder penting, baik itu pemerintah maupun masyarakat untuk menyiapkan gereja ramah wisata. Adapun metode yang digunakan untuk membuat rencana komunikasi strategis GPIB Marga Mulya menuju gereja ramah wisata yang inklusif dan terhubung adalah studi pustaka, wawancara, focus grup discussion, observasi, dan konsultasi pendapat ahli. Setelah berbagai tahap pengumpulan data dilakukan, tim abdimas merumuskan dokumen rencana komunikasi strategis yang akan dimanfaatkan Ketua Majelis Jemaat (KMJ) gereja untuk dikomunikasikan kebijakan ini pada rapat program kegiatan di tingkat majelis jemaat. Selanjutnya hasil dari dokumen rencana strategis ini nantinya juga akan dimanfaatkan untuk menyusun beberapa langkah strategis untuk menjalin komunikasi di level eksternal.
ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Authors: อินสำราญ สุธารส , ศรีหาเศษ กมลทิพย์ , ทิพยกุลไพโรจน์ ดารุณี 
Published: April 2024

ภูมิหลังและวัตถุประสงค์: การเรียนรู้วิทยาศาสตร์มีความสำคัญต่อนักเรียนเนื่องจากเป็นวิชาที่ช่วยให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ คิดอย่างมีเหตุผล คิดอย่างเป็นระบบและมีแบบแผน สามารถวิเคราะห์ปัญหาหรือสถานการณ์ได้อย่างถี่ถ้วน แต่ทั้งนี้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์มีอิทธิพลมาจากหลายปัจจัย ดังนั้น เพื่อให้ได้สารสนเทศที่นำไปใช้ในการวางแผนจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ และใช้เป็นแนวทางแก้ไขที่จะทำให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ได้เต็มตามศักยภาพจึงนำมาสู่การวิจัยในครั้งนี้ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 2) สร้างสมการทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ระเบียบวิธีการวิจัย: กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 498 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์การถดถอยพหุ
ผลการวิจัย: 1) สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ (R) ระหว่างตัวแปรตาม คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ กับตัวแปรอิสระ คือ เพศ ความรู้พื้นฐานเดิมทางวิทยาศาสตร์ เจตคติทางการเรียนวิทยาศาสตร์ การรับรู้ความสามารถทางวิทยาศาสตร์ การสนับสนุนจากครู การสนับสนุนทางการเรียนวิทยาศาสตร์จากผู้ปกครอง การสนับสนุนจากเพื่อนในการเรียนวิทยาศาสตร์ บรรยากาศในการเรียน ความรับผิดชอบทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เท่ากับ 0.92 โดยชุดตัวแปรอิสระสามารถอธิบายความแปรปรวนในตัวแปรตาม (R2) ได้ร้อยละ 84.30 และ 2) ตัวแปรอิสระที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์มากที่สุด คือ ความรู้พื้นฐานเดิมทางวิทยาศาสตร์ (b=0.90) รองลงมา คือ เจตคติทางการเรียนวิทยาศาสตร์ (b=0.10) การสนับสนุนจากครู (b=0.07) บรรยากาศในการเรียน (b=0.06) และเพศ (b=0.05) ตามลำดับ โดยสมการทำนายปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการคัดเลือกตัวแปรเข้าสู่สมการ แบบ Enter พบว่า สัมประสิทธิ์ถดถอย (b) ของ เพศ ความรู้พื้นฐานเดิมทางวิทยาศาสตร์ เจตคติทางวิทยาศาสตร์ การสนับสนุนจากครู และบรรยากาศในการเรียน มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 สมการทำนายในรูปของสมการคะแนนดิบ คือ
= 38.54 + 0.96เพศ*+11.58ความรู้พื้นฐานเดิมทางวิทยาศาสตร์*
+1.65เจตคติทางการเรียนวิทยาศาสตร์*-1.21การสนับสนุนจากครู*–0.90บรรยากาศในการเรียน*
สรุปผล: ผลการวิจัยเผยให้เห็นความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทางวิทยาศาสตร์และชุดตัวแปรอิสระที่มีอิทธิพลซึ่งอธิบายส่วนสำคัญของความแปรปรวนโดยรวม ความรู้พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ถือเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุด ตามมาด้วยทัศนคติการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เชิงบวก การสนับสนุนจากครู บรรยากาศการเรียนและเพศ การค้นพบนี้ให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าเกี่ยวกับปัจจัยกำหนดความสำเร็จทางวิชาการในวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยเน้นถึงความสำคัญของความรู้พื้นฐานและทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนรู้
Clinical and epidemiological characterization of chronic lymphoid leukemia patients
Authors: Montano Medina Yanet , Reinoso Izquierdo Yaremys de la Caridad , González Hernández Osniel , Borrego Cordero Grettel , Hernández González Jorge Luis 
Published: April 2024

Introduction: Chronic lymphocytic leukemia is the most common malignant hemopathy in the elderly, and in Cuba it represents 9% of all oncohematologic diseases. Its incidence has increased since the second half of the 20th century. The clinical-epidemiologic characteristics of these patients in Pinar del Río are unknown. Objective: To clinically and epidemiologically characterize chronic lymphocytic leukemia patients treated at the General Teaching Hospital "Abel Santamaría Cuadrado", 1987-2020. Materials and Methods. Methods: A descriptive, longitudinal and retrospective study was performed. The clinical histories of 120 patients diagnosed with this disease were reviewed and the variables age, sex, clinical manifestations and clinical stage at diagnosis were used. Results: Male patients older than 61 years predominated, general symptoms and stage IV were more frequent at presentation. Conclusions: The results do not differ from those reported by national reference centers and other international centers dedicated to the care of hematologic malignancies. It is likely that the advanced clinical stage at debut, found in most patients, is related to the delay in diagnosis
ATELIÊ NOSSA CASA: PRÁTICA PEDAGÓGICA TRANSDISCIPLINAR E PROCESSOS DE FORMAÇÃO EM ARTE
Authors: Rosenthal Dália 
Published: April 2024

Este artigo apresenta um relato sobre o Projeto Ateliê Nossa Casa desenvolvido no Departamento de Artes Plásticas da Universidade de São Paulo desde 2011. O Ateliê Nossa Casa atua como um laboratório para o exercício de uma prática pedagógica transdisciplinar na formação de professores e no ensino de arte para crianças. É também um espaço de pesquisa para todos inclusive alunos da pós graduação, ex-alunos ou colaboradores externos. O texto objetiva a organização de um relato memorial sobre o projeto com foco nas estruturas formativas que balizam a nossa prática pedagógica transdisciplinar desde a formação até a criação e o desenvolvimento atual do projeto.
90 ANOS DE ECONOMIA CRIATIVA
Authors: Cardim Paulo Antonio Gomes 
Published: April 2024

Os anos 20 foram caracterizados por incertezas. A Primeira Guerra Mundial deixou países destroçados economicamente e o fim do confronto já testemunhava novos conflitos político-econômicos que levariam à Segunda Guerra Mundial. A inquietude da década teve impacto em outros campos além da economia e política.
Model Pembelajaran Problem Based Learning sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Authors: Fathimah Diah Nuraini 
Published: April 2024

Learning Pancasila and Citizenship Education in class XI IPA 3 Madrasah Aliyah Negeri 2 Surakarta has problems, including 1) student achievement results are still low 2) not using various learning methods and learning resources, so learning is less interesting and less fun; 3) students tend to be passive when learning takes place; 4) students' understanding of political culture material is still low. The research used classroom action research (CAR) consisting of 2 cycles. The purpose of this study was to improve students' understanding of the subject of political culture and learning achievement of Civics subjects in class XI IPA 3 MAN 2 Surakarta through the Problem Based Learning method. This research was conducted in class XI IPA 3 MAN 2 Surakarta in the academic year 2020/2021 by applying the Problem Based Learning method. Data collection for learning outcomes is done by observing learning activities, observing peers, and writing tests. Validation of this research data using the triangulation method by re-checking with colleagues in order to obtain accurate data. Data analysis in this study used comparative qualitative and quantitative descriptive data analysis. The performance indicator of PPKn MAN 2 Surakarta subjects is getting a score of > 75 and students complete 75% of the total number of students. The research was carried out in two cycles, each cycle consisting of four stages, namely the planning, implementation, observation, and reflection stages. The results of the study showed 1) The students completed Pre-cycle 17 students, increased to 25 students or 83.33% in the first cycle and increased to 31 students or 100% in the second cycle. Unfinished Students: from Pre-cycle 13 students, it decreased to 5 students in Cycle I and decreased to 0 in Cycle II. Highest Value: from Precycle 80, increased to 85 in cycle I and increased again to 90 in Cycle II. The lowest value of the Precycle was 70, remained at 70 in the first cycle, and increased again to 75 in the second cycle. The average value of the Pre-cycle class was 74.33, which increased to 76.33 in the first cycle and increased again to 78.17 in the second cycle. 2) After the application of the problem-based learning model, it can improve from the initial condition to the final condition after the first cycle and continue in the second cycle, there is a significant increase in the understanding of the material understanding of the nature of democracy.
Stability of telemedicine legislation: current issues
Authors: Usenkov Ivan Alekseevich 
Published: April 2024

The main features and problems of the development of legislative regulation of telemedicine in the Russian Federation are considered. The stages of such development are identified and analyzed: the existence of a concept, the existence of detailed regulation, the establishment of the possibility of deregulation within the framework of a legal experiment, the beginning of a legal experiment. The correlations between changes in the telemedicine services market and changes in legislation and regulated public relations are considered. The probable reasons that prompted the legislative bodies to establish detailed regulation of relations in the field of telemedicine have been identified, given that the provision of telemedicine services has never been prohibited (encouraging participants in civil turnover to use this legal institution, public interest in regulated public relations). The aim of the work was to formulate the problems of non-systemic changes in legislation on telemedicine, their determinants and further optimal development vectors. The research methodology is based on historical and teleological methods that allow us to consider the problems of legal regulation of telemedicine, based on the peculiarities of the formation of legislation in this area. The paper analyzes statistical data, regulations and materials of judicial practice; using the comparative legal method, general and various trends with the development of other legislative institutions are identified. It is concluded that regular changes in legislation on telemedicine, undermining its stability and predictability of legal regulation, have their reasons for the lack of conditionality of reforms with the current concept of development of legislation on telemedicine, as well as the redundancy of the adopted regulatory regulation. Taking into account the absence of civil law litigation on the provision of telemedicine services, it is proposed to expand deregulation in this area beyond the legal experiment: extending its provisions to the current legislation as a whole. This need is indirectly confirmed by statistical data on a significant increase in the provision of telemedicine services after their legislative consolidation, with its subsequent decrease and the introduction of a legal experiment on deregulation after that. The study is financially supported by the Russian Science Foundation, project No. 23-78-10175, https://rscf.ru/project/23-78-10175/.
Enhanced Emission of (In, Ga) Nitride Nanowires Embedded with Self‐Assembled Quantum Dots
Authors: Hsu Chih‐Wei , Ganguly Abhijit , Liang Chi‐Hui , Hung Yu‐Ting , Wu Chien‐Ting , Hsu Geng‐Ming , Chen Yang‐Fang , Chen Chia‐Chun , Chen Kuei‐Hsien , Chen Li‐Chyong 
Published: March 2008

AbstractWe report the structure and emission properties of ternary (In,Ga)N nanowires (NWs) embedded with self‐assembled quantum dots (SAQDs). InGaN NWs are fabricated by the reaction of In, Ga and NH3 via a vapor–liquid–solid (VLS) mechanism, using Au as the catalyst. By simply varying the growth temperature, In‐rich or Ga‐rich ternary NWs have been produced. X‐ray diffraction, Raman studies and transmission electron microscopy reveal a phase‐separated microstructure wherein the isovalent heteroatoms are self‐aggregated, forming SAQDs embedded in NWs. The SAQDs are observed to dominate the emission behavior of both In‐rich and Ga‐rich NWs. Temperature‐dependent photoluminescence (PL) measurements indicate relaxation of excited electrons from the matrix of the Ga‐rich NWs to their embedded SAQDs. A multi‐level band schema is proposed for the case of In‐rich NWs, which showed an anomalous enhancement in the PL peak intensity with increasing temperature accompanies with red shift in its peak position.
Size Selective Synthesis of Superparamagnetic Nanoparticles in Thin Fluids under Continuous Flow Conditions
Authors: Chin Suk Fun , Iyer K. Swaminathan , Raston Colin L. , Saunders Martin 
Published: March 2008

AbstractContinuous flow spinning disc processing (SDP), which has extremely rapid mixing under plug flow conditions, effective heat and mass transfer, allowing high throughput with low wastage solvent efficiency, is effective in gaining access to superparamagnetic Fe3O4 nanoparticles at room temperature. These are formed by passing ammonia gas over a thin aqueous film of Fe2+/3+ which is introduced through a jet feed close to the centre of a rapidly rotating disc (500 to 2500 rpm), the particle size being controlled with a narrow size distribution over the range 5 nm to 10 nm, and the material having very high saturation magnetizations, in the range 68–78 emu g−1.