bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
AI-Driven Drug Discovery for Breast Cancer Based on ERBB2 Identified Through Network Pharmacology and GEO Data Analysis
Authors: Wang Zi Fu , Yang Jing , Li Jun Di , Lu Su Ping 
Published: February 2025

Abstract

Purpose: Breast cancer (BC) is the most prevalent malignancy in women, with current treatments showing limited efficacy and significant side effects. This study aimed to identify therapeutic targets and candidate compounds for BC therapy using network pharmacology, GEO data analysis, and AI-driven drug discovery.
Methods: Capsicum-derived therapeutic targets were identified via network pharmacology using public databases. Differentially expressed genes (DEGs) from GEO datasets were combined with protein-protein interaction (PPI) networks to determine core targets. AI algorithms, including random forest (RF), support vector machine (SVM), LASSO regression, artificial neural networks (ANN), and convolutional neural networks (CNN), validated core targets. Candidate compounds were identified through AI drug discovery and molecular docking.
Results: A total of 490 therapeutic targets for Capsicum's anticancer activity in BC were identified, with 42 core targets derived from PPI and DEGs analyses. AI consistently validated ERBB2 as the key therapeutic target. Immune infiltration (CIBERSORT) and gene set enrichment analyses further confirmed its role in BC. AI-driven drug discovery identified 59 high-affinity compounds (pIC50 ≥ 8.0). Docking studies revealed six compounds with binding energies below -12 kcal·mol⁻¹, demonstrating high affinity and favorable drug-like properties.
Conclusions: ERBB2 was identified as a core target for BC therapy through integrated network pharmacology, GEO data, and AI. These findings provide a foundation for precision medicine and novel therapeutic development in BC.
Metamorphic manganese mineralization bound to the metacarbonate lenses at the Smolník – Malá Hekerová deposit in the Spišsko-gemerské rudohorie Mts., Western Carpathians (Slovakia)
Authors: MYŠĽAN PAVOL , ŠTEVKO MARTIN , SEJKORA JIŘÍ , RUŽIČKA PETER , MIKUŠ TOMÁŠ 
Published: February 2025

Abstract

Metamorphic manganese mineralization recently studied at the Smolník – Malá Hekerová deposit is located within the Early Paleozoic metamorphic volcano-sedimentary sequences of the Bystrý potok Formation, Gelnica Group of the Gemeric Unit, in the Spišsko-gemerské rudohorie Mountains, eastern Slovakia. The manganese mineralization is closely associated with metacarbonate bodies, where Mn-rich calcite, spessartine, titanite, stilpnomelane, fluorapatite and pyrite have been identified. Stilpnomelane contains increased Mn (up to 2.32 apfu) and Mg (up to 1.68 apfu), while being depleted in Ca, K, Ba and Na. Stilpnomelane is considered a retrograde phase, formed by the partial dissolution of spessartine under the lower greenschist facies conditions. The carbonate-silicate bodies of manganese mineralization consist of rhodochrosite, kutnohorite, calcite, rhodonite group minerals, spessartine, tephroite, pyrosmalite-(Mn), magnetite, pyrophanite, clino-suenoite, clino-ferro-suenoite, actinolite, clinochlore, chamosite, caryopilite, greenalite, quartz, alabandite, pyrite, pyrrhotite, galena, sphalerite and chalcopyrite. This manganese assemblage is a result of multistage metamorphism during the Variscan and Alpine tectono-metamorphic evolution, resulting in characteristic mineral assemblages influenced by release or incorporation of Fe-enriched fluids, alteration of silicates and recrystallization of newly generated phases. Polycyclic development is most evident in spessartine crystals, which display chemically distinguishable zones reflecting the multi-stage metamorphic development of manganese mineralization. The presence of significantly Fe-rich tephroite (up to 31 mol.% fayalite), pyrosmalite-(Mn) (up to 2.39 apfu Fe), magnetite, pyrophanite, rhodochrosite and quartz inclusions considered as residual phases in spessartine preserves the primary chemical composition of the later developing manganese ore. This suggests its concurrent forming with nearby magnetite lenses, as well as observed at the other Western Carpathian occurrences. Post-Variscan hydrothermal activity, influenced by suitable host rocks, led to the larger accumulation of sulfides in low-pressure and low-temperature metamorphic manganese occurrences in the Western Carpathians.
Advancing Ai-powered Wearables: a Novel Approach for Real-time Health Monitoring
Authors: Telaprolu Bhavani Sankar 
Published: February 2025

Abstract

With a focus on heart rate and ECG signal analysis, this study investigates the function of wearable technology driven by artificial intelligence in real-time health monitoring. It investigates how well Transformer models and Long Short-Term Memory (LSTM) networks can increase prediction accuracy. This study offers a comparative analysis of these models using publicly accessible datasets and clearly defined evaluation metrics. Additionally, the study evaluates their performance using F1-score, recall, accuracy, and precision. The study also discusses clinical applicability and model interpretability. However, it's important to note that the study is limited by the scope and quality of the publicly available datasets. To improve wearable healthcare solutions, future research will concentrate on integrating multimodal sensor data, developing federated learning techniques for safe AI implementation, and improving real-time inference on edge AI platforms.
Successful Conception Following Probiotic Intervention in Males with Semen Dysbiosis: A Case Series
Authors: Gupte Sanjay , Shah Aarti , Kirdat Kiran , Arora Preeti , Jangam Shweta , Jadhav Sachin , Pachang Priya , Singh Surbhi , Shah Sarjan , Joshi Apoorva 
Published: February 2025

Abstract

Background Abnormal semen parameters, a key factor in male infertility, are often linked to imbalances in the semen microbiome (poor semen parameters). The semen microbiome originates from urogenital sources and may be influenced by the gut microbiome. Probiotics, particularly Lactobacillus sp. and Bifidobacterium bifidum, show promise in improving sperm quality, though in-depth research needs to be performed to confirm their effectiveness for male infertility. In the current study impact of probiotic on 8 cases was evaluated.Results Pre-intervention analysis revealed altered semen parameters (low progressive motility, reduced sperm count, and high abnormal morphology) consistent with semen dysbiosis, including diagnoses of asthenoteratozoospermia, oligozoospermia, teratozoospermia, and asthenozoospermia. Post-intervention (90 day) significant improvements were observed across all participants, including increased progressive motility, higher sperm count and increased normal morphology.Conclusion This retrospective case series study suggests that probiotic interventions may effectively address semen dysbiosis and improve fertility outcomes in men by improving semen parameters. Integrating probiotics into clinical practice could offer a promising adjunctive therapy for male infertility, potentially benefiting a broader population of men experiencing similar challenges.
Античная интеллектуальная практика как предтеча современной теории принятия решений
Authors: Диев В.С. , Сорина Г.В. , Грифцова И.Н. 
Published: February 2025

В статье на основе анализа античных текстов показано, что в античной философской мысли рассматриваются не только практические варианты, связанные с принятием решений, но и ведется разработка теории принятия решений. Авторы статьи предлагают реконструкцию элементов этой теории с точки зрения трактовки принятия решений как интеллектуальной деятельности, что позволяет решать данную задачу даже в случае, когда концептуальной аппарат теории принятия решений в явном виде еще не сформирован (как, например, в диалогах Платона «Горгий», «Теэтет», «Государство»). Вопросно-ответные процедуры, используемые Сократом, предлагается трактовать как один из видов интеллектуальной деятельности, направленной на принятие решения. В то же время анализ текстов Аристотеля позволяет утверждать, что он обсуждает вопросы принятия решений уже на теоретическом уровне, как специальную задачу. В своей работе «Никомахова этика» Аристотель в явном виде использует понятие принятия решений и рассматривает его в контексте таких понятий, как произвольный поступок и сознательный выбор. Показывается, что как в современности, так и в античности, можно обнаружить самые разные представления о том, что такое принятие решений. В частности, его трактовка Аристотелем отличается от реконструированной трактовки его учителя.
Гален. О собственных книгах
Authors: Пролыгина И.В. 
Published: February 2025

В сочинении «О собственных книгах» (De libris propriis) Гален объясняет причины появления на книжном рынке подложных книг, озаглавленных его именем, и приводит каталог своих подлинных сочинений с описанием каждого из них. Замечания Галена касаются не только содержания книг, но и исторических обстоятельств их появления на свет, жанровой специфики и личности адресатов. Благодаря этому тексту сохранились уникальные исторические данные о детстве античного врача-философа, двух периодах его жизни в Риме, пожаре 192 г. в храме Мира, антониновой чуме и агонистическом характере медицинской профессии в Риме II-III вв. н. э. С другой стороны, это сочинение представляет собой важный источник по истории античной философии и медицины, поскольку Гален упоминает в нем заголовки, а иногда и краткое содержание многих утраченных сочинений, как собственных, так и своих выдающихся предшественников и современников, философов и врачей, в частности, крупнейших анатомов Античности – Марина и Лика. Трактат «О собственных книгах» относится к одним из самых цитируемых текстов Галена и служит своего рода введением в его богатый интеллектуальный мир. Первый русский перевод этого сочинения снабжен подробным комментарием.
Aristotelian Natural Problems and Imperial Culture: Selective Readings
Authors: Meeusen M. 
Published: February 2025

The Natural Problems, attributed to Aristotle (but probably only partially authentic), have gained much scholarly attention in the last decades, yet a systematic study of how the collection circulated in the Graeco-Roman Empire remains a blind spot in contemporary scholarship. Indeed, the Imperial Era is a seminal period for the history of the text, not just as a conduit between Aristotle and the Middle Ages - which in itself is essential for explaining the subsequent Arabic and Latin uptake of the Problems more clearly - but also for the wealth of sources and testimonies it offers about the collection’s ancient readership and concrete use. The evidence shows that the collection sparked much debate among a range of ancient philosophers, doctors, sophists and scholars, both Greeks and Romans. This paper provides a selection of readings representative of the different socio-intellectual milieus in which the Problems circulated and the different agendas that it served.
«Естественнонаучные проблемы», приписываемые Аристотелю (и должно быть лишь отчасти аутентичные) в последние десятилетия вызывают большой интерес у исследователей. Тем не менее, систематическое изучение бытования этого собрания в греко-римской империи до сих пор остается невыполненной задачей. Между тем, этот период очень важен для изучения истории этого текста, не только потому, что лишь таким путем можно лучше понять процесс адаптации наследия Аристотеля в арабском мире и в средневековой Европе, но и потому, что именно в этом контексте мы наблюдаем то, как античные читатели изучали и интерпретировали доступный им материал. Существующие свидетельства демонстрируют, что собрание вызывало много споров среди античных философов, врачей, софистов и ученых, как греческих, так и римских. В статье я рассматриваю ряд конкретных примеров, показывающих различные социо-интеллектуальные контексты, в которых циркулировали Проблемы.
Мироздание в душе человека: Аристотель, De anima, III, 8, 431b.20-24–432а.2 и Экклесиаст 3:10–11
Authors: Игорь Р.Т. 
Published: February 2025

Сопоставляя пассаж из трактата Аристотеля De anima, III, 8, 431b.21–432а.2 и Экклесиаст 3:10–11, автор выявляет схожий эпистемологический образ: мироздание пребывает в душе познающего субъекта, ибо она объемлет в процессе восприятия и познания мира все сущее.
Comparing the passage of Aristotle's treatise De anima, III, 8, 431b.21-432a.2 and Ecclesiastes 3: 10-11, the author reveals a similar epistemological image: the universe is in the soul of the cognizing subject, for it embraces all existing things in the process of perception and cognition of the world.
Определение per genus proximum et differentiam specificam и юридический язык: Аристотель и аналитическая юриспруденция
Authors: Оглезнев В.В. , СУРОВЦЕВ В.А. 
Published: February 2025

В статье изложены основные черты теории родовидовых определений Аристотеля. Анализируется обоснованность таких определений в рамках юридического языка и рассматриваются некоторые возражения против определений per genus proximum et differentia specificam так, как они рассматриваются Аристотелем. Вместе с тем, приведены возражения против критиков родовидовых определений и показано, что в целом ряде случаев теория Аристотеля предпочтительнее, чем взгляды представителя аналитической философии права Герберта Харта. В качестве примера, восстанавливающего родовидовые определения Аристотеля в своих правах, рассматривается аргументация Питера Хакера.
The article is concerned with the general characteristics of Aristotle's theory of a genus-differentia definition. The authors examine the validity of the definitions in the framework of legal language and present some objections against the definitions of per genus proximum et differentia specificam as they are considered by Aristotle. At the same time, through the objections to the position of genus-differentia definition critics, it is proved that in a number of cases Aristotle's theory is more preferable than the approach offered by Herbert Hart, the proponent of analytical legal philosophy. The argument of Peter Hacker is used to reinstate Aristotle's genus-differentia definitions.
Аристотель и Сапфо (к истолкованию одного поэтического диалога из Rhet. 1367а7–15)
Authors: Мякин Т.Г. 
Published: February 2025

Статья показывает, что ритуальные песни обсценного характера, в которых Сапфо «срамит» своих соперниц Горго и Андромеду, являют собой близкую параллель поэтическому диалогу Сапфо и Алкея в «Риторике» Аристотеля (ср. Sapph. Frr. 68(a), 70, 145, 99(a) etc. Campbell; cf. Max Tyr., 18. 9 (p. 230s.) Hobein). Мы доказываем, что поэтический диалог Сапфо и Алкея возможно был включен в текст «Риторики» в середине 340-х гг. до н. э., во время жизни Аристотеля с молодой женой Пифиадой в Митилене. Используемая Аристотелем в приложении к Сапфо глагольная лексика показывает, что песни Сапфо традиционно исполнялись обрядовым хором на празднике женских божеств в Митилене еще во времена Аристотеля (cp. SEG XV, 517, 16–19; Schol. In Pind. Nem. II, schol. 1c, 8). Делается вывод, что Аристотель, возвышая Сапфо над срамословием обрядового хора, стремится переложить ответственность за срамословие на Алкея, который, как и в «Политике» здесь противопоставляется общему мнению всех митиленцев (ср. Arist. Pol. 1336b4–7).
In the article, I prove that the dialogical ritual obscene songs, in which Sappho “scolds” ( elenchei ) Gorgo and Andromeda, are the closest parallel to Aristotle's poetic dialogue of Sappho with Alcaeus (cf. Sapph. Frr. 68(a), 70, 145, 99(a) etc. Campbell; cf. Max Tyr., 18. 9 (p. 230s.) Hobein). Also I prove that this poetic dialogue was most likely included in the text of the “Rhetoric” in mid-340s., when Aristotle and his young wife Pythias were living in Mytilene. Aristotelian verb tetimekasin indicates that, even in his time, these Sapphic dialogical songs had traditionally been performed in Mytilene during religious festivals (cf. SEG XV, 517, 16-19; Schol. In Pind. Nem. II, schol. 1c, 8 etc.). It becomes clear that Aristotle, while quoting this dialogue of Sappho with Alcaeus, seeks to “elevate” Sappho over the obscene songs of the Mytilenean ritual chorus, leaving all the responsibility for aischrologia entirely with Alcaeus (cf. Arist. Pol. 1336b4-7).
СИТУАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: АКТУАЛЬНОСТЬ АРИСТОТЕЛЯ
Authors: ДОНСКИХ О.А. 
Published: February 2025

В статье обсуждается актуальность того подхода к образованию, который был характерен для школы Аристотеля. Особое внимание уделяется следующим четырем аспектам: 1. Цельности знания, 2. Удивлению как началу знания, 3. Специфике устной коммуникации как определяющему способу организации обучения в Ликее, 4. Знанию как необходимой этической составляющей жизни. Поскольку в настоящее время, в отличие от Античности, индивидуальность стоит выше коллектива и доступ к информации стал практически неограниченным, эти аспекты перипатетического способа обучения представляются исключительно важными. Если взять подход Аристотеля за образец, то информация должна четко структурироваться, в частности, в аспекте родовидовых отношений; способность удивляться развивает способность задавать вопросы и в этом случае полученные ответы оказываются ценностью и хорошо запоминаются; устное обучение тренирует память и вовлекает слушающего в диалог с учителем, это значительно более активный процесс, чем преобладающий сегодня; знание оказывается необходимым элементом этического отношения к жизни, а не просто дополнительным и, как правило, случайным кусочком информации
In the article, I discuss the significance of the Aristotle’s approach to education. Four aspects of his approach are of special importance: 1. the integrity of knowledge, 2. wonder as the beginning of knowledge, 3. oral communication as a specific way of accessing knowledge and operating with it, 4. knowledge as a necessary element of way of life. While nowadays the individuality is the primary value, and the accessibility of information is becoming almost absolute, these points of the Aristotle’s way of teaching are becoming crucial. Taking the Aristotelian approach to teaching as a model we observe the following significant changes: information is becoming structured only if it is well organized, the ability to wonder develops the ability to ask questions correctly and to have answers which are valued and well memorized, oral communication trains memory and involves pupils into the dialogue with teacher, and knowledge itself is taken as a necessary element of the ethical way of life rather than just as additional bit of information.
ЯСОН В ТРАГЕДИИ СЕНЕКИ "МЕДЕЯ": ПЛОХОЙ ИЛИ ХОРОШИЙ МУЖ, ОТЕЦ И НАСТАВНИК?
Authors: ПИЧУГИНА В.К. 
Published: February 2025

Трагедия Сенеки рассмотрена с точки зрения интертекстуальных отношений с греческими и римскими литературными сочинениями, касающимися коринфской истории о Ясоне и Медее. Сенека представляет особый взгляд на иерархию добродетелей мужчины - мужа, отца и наставника - демонстрируя юридическую ярость Медеи и стоическую реакцию на нее Ясона. Главные герои у Сенеки предстают не столько в героической, сколько в педагогической канве воспитания взрослыми друг друга на фоне конфликта из-за детей.
Seneca's tragedy is considered from the point of view of the intertextual relations with other Greek and Roman literary works, connected with the Corinthian history about Jason and Medea. Seneca represents a special view of the hierarchy of male virtues: Jason is a husband, a father and a mentor. The rage of Medea is ‘legalized,' the reaction of Jason is depicted in the Stoic terms. The main characters of the tragedy are represented by the Roman writer in a pedagogical rather than a heroic posture: the adults seek to educate each other in the process of their conflict over custody of their children.
ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕХОДА ОСНОВНЫХ СМЫСЛОВ ГРЕЧЕСКОЙ ПАЙДЕЙИ В ТЕОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
Authors: БАЗАЛУК О.А. 
Published: February 2025

В статье автор доказывает, что переход всемирной истории от Античности в Средние века связан с изменившимся пониманием и оценкой фундаментальных смыслов бытия, а не с их заменой. Античная пайдейя со всеми своими достижениями и особенностями не исчезает в истории культуры. Она переходит в «пайдейю Христа», в которой обретает второе рождение. Возродившись в новой социокультурной реальности, греческая пайдейя сохраняет свои фундаментальные смыслы, которые в теориях образования Средневековья продолжают излагаться через понятийный аппарат христианского богословия
In the article, the author asserts that the transition of world history from Ancient Greece to the Middle Ages is connected precisely with the changed understanding and evaluation of the fundamental meanings of Being, but not with their replacement. The ancient paideia with all its achievements and peculiarities did not disappear in the history of culture. It transformed into the “ paideia of Christ,” in which the second birth took place. After reviving in the new socio-cultural reality, Greek paideia retained its fundamental meanings, which continued to be expounded through the conceptual apparatus of Christian theology in the theories of education in the Middle Ages
ПИСЬМА "ПИФАГОРЕЙСКИХ" ЖЕНЩИН МЕЛИССЫ КЛЕАРЕТЕ И МИИ ФИЛЛИС. ПЕРЕВОД И КОММЕНТАРИЙ
Authors: АФОНАСИНА А.С. 
Published: February 2025

Два письма «пифагорейских» женщин Мелиссы и Мии, адресованные их подругам, впервые публикуются на русском языке. Во вступительной статье приводится необходимая информация о происхождении писем, рукописной традиции, открытии писем в XIX веке и формировании критического взгляда на эту туманную историю. В комментариях даются пояснения о том, в контексте какой философской традиции можно прочитывать эти письма, поясняются некоторые слова и выражения. Перевод этих двух писем является частью исследовательского проекта, призванного открыть новую страницу в истории философии и показать, что игнорирование вторичных источников может привести к серьезной односторонности в нашем понимании античной философской традиции.
Two letters of the “Pythagorean” women Melissa and Myia, addressed to their female friends, are translated into the Russian for the first time. In the introduction, the reader will find background information about the origin of the letters, their textual tradition, their discovery in the beginning of the 19th century, and, finally, the formation of a critical approach to them in the context of the emerging studies of so-called Pseudopythagorica. In the complementary notes to the text, I am placing the letters in the context of an appropriate philosophical tradition and making some textual observations. The translation of these two letters is a part of the research project called on to open a much-neglected page in the history of philosophy, and to show that ignoring secondary sources can often lead to a serious narrow-mindedness in our understanding of ancient philosophical tradition
СОФИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Authors: ВОЛЬФ М.Н. 
Published: February 2025

Софистика, не являясь школой в ее классическом понимании, задает новые образовательные стандарты, причем они в большей мере соответствуют современным представлениям об образовании, и по сути могут быть представлены как следующая, высшая ступень образования. Из нововведений софистического образования два представляют наибольший интерес: это, во-первых, профессионализм, заключающийся в системной передаче знаний на разного рода «аудиторных» занятиях (присутствие на публичных лекциях софиста-учителя, занятия малыми группами, отработка ораторских и коммуникативных техник на основе учебных пособий) и, во-вторых, введение учебных пособий или письменных руководств (technai).
The Sophistry, not a school in any ordinary sense, set new pedagogical standards in Greek educational practice, being as it were the highest stage of educational system. Two innovations of the sophistic education are of special interest: first, its professionalism, which presupposes a systematic transfer of specialized knowledge and includes such forms of “in-calls” learning as lectures and discussion in small groups and, second, the appearance of special rhetorical handbook or written manuals (technai), actively used in the class.