bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pemanfaatan Sisa Panen Sayuran Sebagai Bahan Pembuatan Eco-enzym
Authors: Gunawan Gunawan , Akhiroh Ninuk Sholihah , Pramono Didi 
Published: March 2024

Petani di Desa Batur, Kecamatan Getasan merupakan petani yang sepanjang musim menanam sayuran. Pertanian sayur merupakan jenis pertanian yang memerlukan input modal yang tinggi, mulai dari penyiapan lahan, bibit, dan obat-obatan. Namun ketika panen hasilnya tidak menentu. Kendala ekologis seperti serangan hama dan perubahan musim mengakibatkan hasil panen tidak dapat menutup modal yang sudah dikeluarkan. Saat ini petani sangat tergantung dengan pupuk dan obat-obatan kimia sehingga menjadikan input modal semakin meningkat. Untuk itu diperlukan adanya terobosan untuk menggunakan bahan-bahan organik yang ada di sekitar petani. Pembuatan dan penggunaan eco-enzyme menjadi salah satu terobosan untuk meningkatkan produksititas peranian dan mengurangi ketergantungan terhadap pupuk kimia. Ecoensyme merupakan cairan dari bahan-bahan organik sisa prduksi pertanian dan sampah dapur yang diproses sehingga menghasilkan cairan yang dapat diaplikasikan untuk pupuk cair. Melalui pelatihan pembuatan eco-enzyme kepada petani di Desa Batur maka sisa-sisa hasil petanian dan sampah dapur yang selama ini tidak termanfaatkan dapat lebih berdaya guna. Bahan-bahan organik yang diproses menjadi ecoensyme dapat dimanfaatkan untuk pupuk sehingga dapat mengurangi pengeluaran modal dalam pertanian, mengurangi ketergantungan terhadap pupuk kimia buatan pabrik, sekaligus dapat mengurangi pencemaran lingkungan akibat penggunaan bahan-bahan kimia.
Bioinformatic identification of Single Nucleotide Polymorphisms (SNPs) in keratin-associated protein genes in alpacas (<i>Vicugna pacos</i>)
Authors: Figueroa Deyanira , More Manuel , Gutiérrez Gustavo , Ponce de León F. Abel 
Published: March 2024

El objetivo del presente trabajo fue identificar polimorfismos de nucleótido simple (PNSs) en genes de proteínas asociadas a las queratinas (KRTAPs) en alpacas (Vicugna pacos). Se realizó el estudio en un total de 34 KRTAPs que se encuentran anotados en el genoma de referencia VicPac3.1 en la base de datos del National Center for Biotechnology Information (NCBI). El genoma de referencia VicPac3.1 de alpaca, nueve genomas (NCBI) y reads de 300 bibliotecas de representación reducida de ADN de alpacas se usaron para comparar secuencias de KRTAPs e identificar PNSs mediante el uso del BLASTN. Se halló la frecuencia del alelo menor (MAF) y la tasa de genotipificacion (TG) de PNSs, mediante el uso de los programas KGD y PLINK. Así como, el Illumina Score para cada PNS, mediante el uso del programa Illumina Design Studio. Se seleccionaron marcadores con MAF ≥ 0.05, TG ≥ 45% por PNS basado en secuencias reads e Illumina Score ≥ 0.6. Se identificaron 67 PNSs ubicados en las regiones intrónicas, exónicas y/o no traducidas de los genes de proteínas asociadas a las queratinas, que cumplen con dichos parámetros. De estos, 35 PNSs fueron incluidos en una micromatriz de 76 mil PNSs de alpaca y 32 PNSs fueron validados en una población de 936 alpacas.
Nicho trófico y bioclimático de dos especies andinas cercanamente emparentadas de <i>Liolaemus </i>(Squamata, Liolaemidae) en el sur del Perú
Authors: Salas-Ybañez Cinthya Y. , Llanqui Irbin B. , Delgado Marco R. , Heredia Din , Aguilar-Puntriano César 
Published: March 2024

En el presente estudio, los nichos trófico y bioclimático de Liolaemus annectens y L. etheridgei son evaluados. Ambas especies se distribuyen en la región andina del sur del Perú. La comparación interespecífica del nicho trófico reveló a Lygaeidae (Hemiptera) como presa fundamental de L. etheridgei, mientras que las presas fundamentales en la dieta de L. annectens fueron larvas de Lepidoptera, Araneae, Curculionidae (Coleoptera) y Lygaeidae. Asimismo, se observó un importante consumo de material vegetal en ambas especies, por lo que pueden considerarse omnívoras. Ambas especies presentaron una baja amplitud de nicho trófico, con una tendencia especialista de consumo de presas, y un bajo solapamiento de nicho trófico. En cuanto al nicho Grinnelliano, la evaluación y comparación de modelos de nichos ecológicos, permitieron identificar las áreas de mayor idoneidad para la sobrevivencia de estas especies. Estas se encuentran en áreas de Arequipa, Moquegua y Tacna para L. etheridgei y en Arequipa, Puno, y Cusco para L. annectens. Ambas especies mostraron una baja superposición de nicho ecológico, rechazando la hipótesis de que ocupan nichos idénticos.
PENINGKATAN PERAN DAN FUNGSI KELOMPOK MELALUI PENDAMPINGAN BUDIDAYA CACING SUTRA (Tubifex sp) DI KECAMATAN BUNTU PANE KABUPATEN ASAHAN PROVINSI SUMATERA UTARA
Authors: Nurfitriana Nia , Eliyani Yuke , Damanik Windani Astuti 
Published: March 2024

The development of the fisheries fresh water in cultivation especially in Buntu Pane sub district have challenges in funds are not independently fulfill the needs of feed natural silk worms ( Tubifex sp ) and hope for nature of the catch, leading to the need for community empowerment cultivator of the fish in cultivation feed natural silk worm (Tubifex sp). The purpose of the implementation of this activity is to empower the community cultivator of the increase of knowledge, a cultivator of the catfishes and skill of a pilot cultivation silk worm (Tubifex sp) that meets the needs of the cultivator of the natural feed and increase knowledge and attitudes in the application of he groups function as the vehicle cooperation and unity through swadaya dan swadana in group meeting. Extension activity was carried out on september 16 march to 18 may 2023 with the total number of as many as 10 people consisting of a representation of two groups cultivation fisheries fresh water that consist of Mekar Jaya and Kelompok Berkah. Data collection method through questionnaire, interview, observation, and documentation, while extension activities are carried out through the method of discourse, discussion, and pilot demonstrations using print extension media (folder) and real media. The activities of extension related to demonstrations of silkworm culture show the result of early evaluations and the end aspect of knowledge on demonstrations of silkworm culture with response by 10 people obtained an average of 48 and a change of 52 so that the average final evaluation becomes 100 or there is an increase of 52 %, aspect of attitude of 90.8 % of disapproving attitude becomes a agreeing attitude, section 66 % skill about making the maintenance media fast and precise, determines the dense thread of silk worms and makes a medium of silk worms with adoption at the end of 4 targets during the try and 1 target at the adoption stage. Group function extension activity has increased regarding the function of group aspects of knowledge of 18 %, aspect 93 % attitude of hesitation becomes a agreeing attitude, with adoption at the end of activity as many as 5 targets in the trying stage and 9 targets in the application stage.Key Word: cultivation; pilot demonstration; group function; extension
CORRELAÇÃO DA TROPONINA SANGUÍNEA E SALIVAR EM PACIENTES COM INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO: ESTUDO PRELIMINAR
Authors: Arsego Flávia Kubrusly , Kubrusly Luiz Fernando , Gewehr Douglas Mesadri , Possiedi Rafael Dib , Nassif Paulo Afonso Nunes , Tabushi Fernando Issamu , Kubrusly Fernando Bermudez , Ronkoski Maria Luiza , Cioato Priscila Panassolo Cioato 
Published: March 2024

Introdução: Na ocorrência da lesão miocárdica, a identificação de biomarcadores constituintes da célula muscular cardíaca, em especial as troponinas, pode ser observada a partir de amostras de sangue e saliva. A preferência pela utilização da saliva como fluído diagnóstico é sustentada pela facilidade de obtenção a partir de método não invasivo e potencialmente pré-hospitalar.
Objetivo: Verificar a expressão de troponina I do fluído salivar no infarto agudo do miocárdio em triagens de emergências e pré-hospitalares e correlacioná-la com os níveis plasmáticos da troponina I.
Método: Estudo analítico transversal de teste diagnóstico em 27 pacientes, 9 mulheres e 18 homens, com confirmação diagnóstica de infarto agudo do miocárdio. Foram coletadas amostras de sangue e saliva armazenadas e transportadas em período de até 24 h para quantificação da troponina I.
Resultados: O estudo demonstrou que 44,4% dos pacientes apresentaram positivação de troponina I em ambas as análises, com igualdade de resultados dicotômicos em 48,1% dos casos. Assim, o teste de troponina salivar obteve 48% de sensibilidade e 50% de especificidade.
Conclusão: Foi possível identificar troponina I no fluido da saliva de pacientes em vigência de infarte agudo do miocárdio, mas a probabilidade de ela ter resultado falso positivo foi de 50% e de falso negativo de 52%.
GRI (Global Reporting Initiative) jako standard raportowania informacji niefinansowych w obszarze ESG(Environmental, Social, Corporate Governance). Przypadek banków notowanych na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie
Authors: Zabawa Justyna , Łosiewicz-Dniestrzańska Ewa 
Published: March 2024

Cel artykułu. Jako cele artykułu wskazano: 1) identyfikację obowiązujących regulacji (w zakresie „hard law” i „soft law”) w obszarze ESG odnoszących się do sektora bankowego w okresie 2015–2023; 2) określenie zakresu implementacji standardu GRI w raportowaniu niefinansowym w sektorze bankowym na przykładzie banków notowanych na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie w okresie 2017–2022, ze szczególnym uwzględnieniem banków z indeksu WIG-ESG.
Metodyka. Wśród zastosowanych metod badawczych można wymienić m.in.: krytyczną analizę literatury przedmiotu, analizę aktów prawnych i regulacji, analizę raportów niefinansowych badanych banków.
Wyniki/Rezultaty. W przeprowadzonym badaniu przeanalizowano zagadnienia związane np. ze stosowanymi standardami przy raportowaniu niefinansowym, uczestnictwa w WIG-ESG Index, integracji danych finansowych z niefinansowymi, jak również ewaluacji nazw raportów. Potwierdzono, że Standard GRI (Global Reporting Initiative) jest obecnie dominującym standardem raportowania informacji niefinansowych w sektorze bankowym. Dodatkowo coraz więcej banków dokonuje integracji danych niefinansowych z finansowymi. Dziewięć z dziesięciu banków zostało uwzględnionych w składzie indeksu WIG-ESG Index.
Pengembangan Media Pembelajaran Science Board Game Berbasis Science-Edutainment pada Materi Tekanan Zat
Authors: Ilmia Nur Fiqi , Meilina Ike Lusi , Hakim Abbas Muhammad Luqman 
Published: March 2024

Pembelajaran monoton merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa dan berdampak terhadap tingkat pemahaman dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika. Beragam media pembelajaran yang menarik dapat digunakan untuk meningkatkan minat belajar sehingga dapat mempermudah dalam memahami materi pelajaran. Artikel ini membahas tentang inovasi media pembelajaran dengan menggunakan pendekatakan science-endutaiment. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini untuk mengetahui pengembangan, kelayakan, keterbacaan, efektifitas media pembelajaran science board game berbasis science-endutaiment pada materi tekanan zat untuk siswa kelas VIII SMP Bustanul Muta’allimin Blitar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RD) yang mengacu pada model ADDIE. Model ini terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Bustanul Muta’allimin. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes. Instrumen pengumpulan data terdiri atas lembar validasi ahli materi dan ahli media, respon siswa, dan soal post test yang diberikan terhadap kelas kontrol dan eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor validasi ahli media adalah 4.53 dan skor validasi untuk ahli materi sebesar 4.26 atau masuk dalam kategori baik. Hasil analisis kepraktisan memiliki kategori baik, hasil analisis keterbacaan diperoleh hasil positif dan nilai rata-rata respon siswa adalah 98% sedangkan tingkat ketuntasan siswa diperoleh sebesar 73%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran science baord game berbasis science endutaiment terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Bustanul Muta’alimmin Blitar.
Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik Pada Materi Gelombang Bunyi Pada Pembelajaran Menggunakan Laboratorium Virtual Berbasis Web
Authors: Nurhasanah Nurhasanah , Sutrio Sutrio , Makhrus Makhrus , Susilawati Susilawati 
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik pada kegiatan pembelajaran pada materi gelombang bunyi menggunakan laboratorium virtual berbasis web. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalen Control Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMAN 6 Mataram dengan sampelnya yaitu peserta didik kelas XI MIPA 2 dengan jumlah 30 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 3 dengan jumlah 30 peserta didik sebagai kelas control yang dipilih dengan tekhnik cluster random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik pada saat kegiatan pembelajaran mengalami peningkatan disetiap pertemuan
4-Dimensional Lattice Path Enumeration with Arbitrary Steps
Authors: Vural Alper , Karaçam Cemil 
Published: March 2024

<p>Consider a set of vectors, <em>L</em>, which consists of vectors whose coordinates are 0 or 1. We find explicit formulas that counts the number of lattice paths from origin to (<em>a</em>,<em>b</em>,<em>c</em>,<em>d</em>) for using vectors in {(1,0,0,0),(0,1,0,0),(0,0,1,0),(0,0,0,1)} ∪ <em>L</em> for various choices of <em>L</em>. In some cases we also give the recursive formulas for the same problem. Next we determine the minimum number of vectors that must be used to reach (<em>a</em>,<em>b</em>,<em>c</em>,<em>d</em>), also called the minimum distance problem, for different sets of vectors.</p>
On the metric dimension of Buckminsterfullerene-net graph
Authors: Yulianti Lyra , Welyyanti Des , Yanita Yanita , Fajri Muhammad Rafif , Saputro Suhadi Wido 
Published: March 2024

The metric dimension of an arbitrary connected graph <em>G</em>, denoted by dim(<em>G</em>), is the minimum cardinality of the resolving set <em>W</em> of <em>G</em>. An ordered set <em>W = </em>{<em>w<sub>1</sub>, w<sub>2</sub>,..., w<sub>k</sub></em>} is a resolving set of <em>G</em> if for all two different vertices in <em>G</em>, their metric representations are different with respect to <em>W</em>. The metric representation of a vertex <em>v</em> with respect to <em>W</em> is defined as k-tuple <em>r</em>(<em>v</em>|<em>W</em>) = (<em>d</em>(<em>v</em>,<em>w</em><sub>1</sub>), <em>d</em>(<em>v</em>,<em>w</em><sub>2</sub>),..., <em>d</em>(<em>v</em>,<em>w</em><sub>k</sub>)), where <em>d</em>(<em>v</em>,<em>w</em><sub>j</sub>) is the distance between <em>v</em> and <em>w</em><sub>j</sub> for 1 ≤ <em>j</em> ≤ <em>k</em>. The Buckminsterfullerene graph is a 3-reguler graph on 60 vertices containing some cycles <em>C</em><sub>5</sub> and <em>C</em><sub>6</sub>. Let <em>B</em><sub>60</sub><sup>t</sup> denotes the <em>t</em><sup>th</sup> <em>B</em><sub>60</sub> for 1 ≤ <em>t</em> ≤ <em>m</em> and <em>m</em> ≥ 2. Let <em>v</em><sub>t</sub> be a terminal vertex for each <em>B</em><sub>60</sub><sup>t</sup>. The Buckminsterfullerene-net, denoted by <em>H</em>:<em>=Amal</em>{<em>B</em><sub>60</sub><sup>t</sup>,<em>v</em>| 1 ≤ <em>t</em> ≤ <em>m</em>; <em>m</em> ≥ 2} is a graph constructed from the identification of all terminal vertices <em>v</em><sub>t</sub>, for 1 ≤ <em>t</em> ≤ <em>m</em> and <em>m</em> ≥ 2, into a new vertex, denoted by <em>v</em>. This paper will determine the metric dimension of the Buckminsterfullerene-net graph <em>H</em>.
Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru SD N Dabin 2 Kecamatan Nalumsari Jepara
Authors: Hindun Siti 
Published: March 2024

<p align="justify">Pendidikan diartikan sebagai suatu kepentingan oleh manusia sebab pendidikan menciptakan manusia-manusia yang berkualitas. Masih Banyak guru yang belum mampu menguasai berbagai kompetensi dan rendahnya profesional guru merupakan hambatan guru untuk menentukan berbagai strategi pembelajaran di kelas. Kurangnya kemampuan guru dalam menggunakan berbagai metode dan strategi pembelajaran yang menarik bagi siswa, disinilah peran seorang Kepala Sekolah untuk memberikan supervisi akademik dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik yang dilaksanakan oleh kepala sekolah dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru Sekolah Dasar Negeri di Dabin 2 Kecamatan Nalumsari Jepara. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kuantitatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan jenis penelitian korelasional yang digunakan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja dan supervisi akademik terhadap kinerja guru SD Negeri di Nalumsari. Penelitian ini menggunakan instrumen pengumpulan data yang berupa kuesioner. Tehnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tehnik analisis korelasi data dan regresi ganda dalam penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Dabin 2 Kecamatan Nalumsari Jepara sebanyak 4 SD Negeri. Subyek penelitian adalah 30 guru. Hasil penelitian ini adalah 1) supervise akademik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru 2) lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dan 3) Lingkungan kerja dan supervise akademik bersam-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru-guru SD Negeri Dabin 2 Nalumsari Jepara. </p>
Penerapan pendekatan teori belajar Bruner untuk meningkatkan prestasi belajar penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah pada tema benda, hewan dan tanaman di sekitarku bagi siswa sekolah dasar
Authors: Malaiswatiningsih Malaiswatiningsih 
Published: March 2024

<p>Abstract: The purpose of this Class Room Research is to increase the mathematic learning achievement about number summation and reduction on the IA students of 2 Leteh Elementary School on the Second Semester of the 2017/2018 Year Academic. The type of of this is the Kemmis and Mc Taggart’s Spiral Model, consist of planning, action, observation and reflection. The subjects of this research are the IA students of 2 Leteh Elementary School, as much as 30 students, consist of 12 boys and 18 girls. This research is consist of two cycles, each cycle consist of two meetings. Technique of collecting data of this research is using test technique. Technique of analyzing data of this research is using quantitative descriptive. The result of this research showed that the mathematic learning achievement on cognitive domain increased according with the average and completeness. The average on the pre cycle is 71, on<br />the first cycle is 71 and on the second cycle is 86, whereas the completeness on the pre cycle is 53% (16 students achieve the passing grade), then increase up to 14% on the first cycle become 67% (20 students achieve the passing grade) and increase up to 16% on the second cycle from 67% become 83% (25 students achieve the passing grade).<br />Keywords: Bruner Learning Theory, Learning Achievement, Count Numbers.</p>
Penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan ketrampilan membaca pemahaman siswa kelas III sekolah dasar
Authors: Karsono F H Lukluk, 
Published: March 2024

<p>Abstract. The purpose of the study was to investigate the application of mind mapping models to improve reading comprehension skills of elementary school students. This research is Classroom Action Research with two cycles. The subjects of this research were students of the 3th students at SD Negeri Totosari Surakarta in the 2019/2020 academic year, totalling 30 students. This research uses data collection techniques in the form of interview, observation, field notes, tests, and documentation with data analysis of content validity and triangulation. This data was obtained from the pre-test and post-test results by applying the mind mapping learning model during the learning process. To conduct a statistical analysis of the study, using an assessment guideline adopted from one expert. The results show that the mind mapping learning model has a significant impact on improving reading comprehension skills of elementary school students. The findings of this study can provide a reference for teachers to apply mind mapping learning models into the learning process according to the material to<br />be developed.<br />Keywords: Mind mapping,Reading chomprehensif , elementary school</p>
Penggunaan metode eksperimen untuk meningkatkan motivasi belajar IPA pada tema peristiwa dalam kehidupan bagi siswa kelas VA SD Negeri 2 Leteh kecamatan Rembang Kabupaten Rembang
Authors: Zulaekho S 
Published: March 2024

<p>Abstract. the purpose of this research is increasing the VA Class of 2 Leteh Elementary School, Sub district of Rembang, Regency of Rembang, students’ learning motivation by using experiment method in natural science, theme of phenomenon in life, of the second Semester of the 2017/2018 Year Academic. The type of this research is a class action research in two cycles. The subjects of this research are the VA Class students of 2 Leteh Elementary School, Sub district of Rembang, Regency of Rembang, as much as 46 students. Technique of collecting data of this research is questioner. Technique of analyzing data of this research is qualitative descriptive. The result of this research showed that using experiment method increase the VA<br />Class of 2 Leteh Elementary School, Sub district of Rembang, Regency of Rembang students’ learning motivation in natural science, theme of phenomenon in life. On Early Condition, the average of learning motivation is 34,25% as low category. Then on the First Cycle, the average of learning motivation increase on 57,08% as middle category and on the Second Cycle, the average of learning motivation increase on 77,63% as high category. <br />Kata kunci: experimental method, learning motivation, science, elementary school</p>
Blended Learning Model and PAI Learning Challenges In The Society 5.0 Era at MTsN Blora
Authors: Musthoifiyah Ainy , Miftah Muhammad 
Published: March 2024

<em>This study analyzes the blended learning learning model with a background from the Covid'19 pandemic incident which resulted in the formation of learning methods by combining conventional and modern learning, namely conducting face-to-face learning in electronic-based networks. The purpose of this study is to describe the blended learning model in PAI lessons that has been carried out at MTs N Blora in the midst of the co-19 pandemic. The method used in this study is descriptive qualitative which comes from teachers in the field of PAI and several students who were selected purvosively. The data is obtained from being able to use observation and interview techniques. This research can create new references regarding learning methods that are more creative and innovative, because blended learning is a learning model that is not monotonous and students here don't only listen to lectures, but they also explore expertise in the field of information and technology (IT) through applications. So that the co-19 pandemic can create new breakthroughs in the world of education. The results of this study are to be able to find out the differences between offline and during learning, the implementation of blended learning at MTs N Blora is done by utilizing the Google Form, Google Class, Google Meet and Zoom meating </em>