bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pemanfaatan E-Learning dengan Aplikasi Schoology dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19
Authors: Martha Jefry Aulia , Indrawati Aniek , Wardana Ludi Wishnu 
Published: June 2024

Kebijakan Physical Distancing yang direkomendasikan WHO untuk menekan laju penularan dan penyebaran Covid 19 memaksa berbagai kegiatan publik harus sebisa mungkin ditekan pelaksanaannya tak terkecuali kegiatan belajar mengajar di sekolah. Pemerintah indonesia membuat kebijakan menutup sekolah dan mengganti pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring. Pembelajaran daring erat kaitannya dengan e-learning yang dalam praktiknya memerlukan media atau platform, salah satunya yaitu aplikasi Schoology. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengenalkan aplikasi Schoology beserta tata cara penggunaanya sehingga dapat menunjang proses pembelajaran daring pada masa pandemi Covid 19. Program pengabdian kepada masyarakat di SMPN 9 Kota Mojokerto dilaksanakan melalui metode pelatihan, pendampingan, dan evaluasi dengan durasi 36 JP. Berdasarkan pernyataan dan hasil jawaban oleh peserta setelah pengisian kuesioner, diperoleh kesimpulan bahwa para peserta pelatihan setuju jika aplikasi Schoology dapat menunjang kegiatan belajar dan pembelajaran di masa pandemi saat ini. Aplikasi yang disediakan mudah dipahami, guru dimudahkan dalam menyiapkan pembelajaran, meningkatkan efektivitas waktu, dan para peserta merasa puas dengan adanya pelatihan aplikasi Schoology ini.
Pembelajaran Cara Cepat Menguasai 16 Tenses Bahasa Inggris Menggunakan Metode Persilangan Rumus di SMK Darul Huda Jabon Sidoarjo
Authors: Novianto Wawan , Rofi'ah Siti 
Published: June 2024

Pengabdian ini bertujuan untuk membantu permasalahan mitra, yaitu permasalahan dalam penguasaan 16 tenses bahasa Inggris. Salah satu kendala SMK Darul Huda Jabon sebagai mitra dalam pengabdian ini adalah motivasi siswa yang kurang dan penggunaan metode mengajar yang monoton. Tim pengabdi dalam pelaksanaan pengabdian ini memberikan metode yang baru di dunia pendidikan formal yaitu metode persilangan rumus yang diadopsi dari Kampung Inggris Pare, Kediri. Tim pengabdi juga memberikan cara pengajaran yang fun dengan memberikan brain storming sebelum KBM. Hasil menunjukkan bahwa adanya peningkatan presentase kelulusan penguasaan 16 tenses secara signifikan yaitu 68,9%. Dengan demikian, metode persilangan rumus dapat menjawab permasalahan yang dihadapi mitra.
Bimbingan Teknis Administrasi Pengurus Madrasah Diniyah Musyawirul Ulum Tenggong Kecamatan Kademangan Kabupaten Blitar
Authors: Nahdiyah Umi , Zamroji Nanang 
Published: June 2024

Program Pengabdian Masyarakat ini ditujukan kepada Pengurus Madrasah Diniyah Musyawirul Ulum. Saat melaksanaakn tugas, pengurus asministrasi masih sulit dalam membuat rencana, mempersiapkan, hingga pengisian administrasi. Bimbingan menyusun administrasi dilaksanakan pada 6 April 2022. Metode yang digunakan adalah pendekatan pemecahan masalah, melalui (1) pendidikan, (2) pelatihan, (3) partisipatori, dan (4) penugasan. Tahap kemitraan yang dilaksanaakan yaitu, (1) dilakukan pengecekan tentang pembukuan administrasi yang dimiliki, memberikan sosialisasi akan manfaat, dan pentingnya prnyusunan administrasi pembukuan yang baik. (2) diberkan sosialisasi dan bimbingan perihal teknis penulisan surat menyurat, (3) pendampingan dan penugasan terkait penyusunan administrasi pembukuan. Pengabdian ini dilaksanakan dengan baik selama 1 hari. Peserta telah merencanakan dan mempersiapkan administrasi dengan merutinkan pendadministrasian. Pengabdian ini diperoleh kesimpulan yairu adanya peningkatan kemampuan pengurus madrasah yang mengurus administrasi dalam hal mengisi pembukuan dan membuat perencanaan pembukuan administrasi yang diaplikasikan dalam masa kepengurusan di madrasah diniyah. Dengan bekal keahlian yang dimiliki dapat meningkatkan kemampuan professional pengurus masdrasah.
Ketidakseimbangan Bakat Dan Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Dan Budi Pekerti Di SMPN 5 Yogyakarta (Ditinjau Dari Ilmu Psikologi )
Authors: Hamdini Izmi Rafi , Aulia Fitri 
Published: June 2024

Keterbakatan (giftedness) merupakan suatu keadaan dimana seseorang memiliki bakat-bakat yang unggul. Setiap peserta didik mempunyai potensi yang berbeda-beda. Perbedaan terletak pada jenis bakat. Ada yang berbakat dalam bermusik, ada yang berbakat dalam mengoperasikan angka-angka, ada yang berbakat dalam mengoperasikan kata-kata. Semua bakat tersebut saling berhubungan satu sama lain tetapi bekerja sendiri-sendiri, maksudnya adalah bahwa setiap peserta didik akan memiliki semua bakat tersebut akan tetapi hanya memiliki satu bakat yang lebih dengan diberikannya pelayanan khusus bagi anak- anak yang berbakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketidakseimbangan bakat dan prestasi akademik Siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologi. Dalam pendekatan ini, menggunakan metode wawancara, sociometry, penilaian diri, pengumpulan data, dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa ketidakseimbangan bakat dan prestasi akademik Siswa dalam mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti disebabkan oleh faktor lingkungan keluarga yaitu di dalam lingkungan keluarga tersedianya pelayanan dalam mengembangkan bakatnya namun kurangnya pelayanan khusus untuk pengembangan Pendidikan Agama Islamnya, sedangkan dalam lingkungan sekolah, juga tidak diadakannya pelayanan khusus bagi anak yang berbakat seperti Siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti
Pengaruh Konseling Rebt Untuk Mencegah Pernikahan Dini Pada Siswa Kelas Xi IPS Di SMAN 1 Labuhan Haji
Authors: Partha I Dewa Putu 
Published: June 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendekatan konseling REBT untuk mencegah pernikahan dini pada siswa kelas XI IPS SMAN 1 Labuhan HajiTahun Pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian subyek tunggal menggunakan desain (A-B). Dalam penelitian ini peneliti menggunakan satu orang siswa yang bermasalah sebagai sampel yaitu yang diambil dengan teknik purposive. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan angket. Analisis data dilakukan padafase baseline (A)dan fase intervensi(B), danmenggunakan rumus eksperimen subyek tunggal dengan menghitung banyaknya data poin (skor) dalam setiap kondisi, banyaknya variabel terikat yang ingin diubah, tingkat stabilitas data dan perubahan level data dalam satu kondisi atau antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pemberian layanan pendekatan konseling REBT untuk mencegah pernikahan dini pada siswa kelas XI IPS SMAN 1 Labuhan Haji.
Pengaruh Konseling Gestalt Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Siswa Kelas XI Sma Birrul Walidain NW Rensing
Authors: Ripli Muhammad . , Pahlawi MUhammad Rijalul 
Published: June 2024

Konseling Gestalt merupakan pendekatan dalam konseling individu yang menekankan kesadaran disini dan sekarang dan bagaimana tingkah laku dan pada peran urusan yang tak selesai dari masa lampau yang menghambat kemampuan individu untuk bisa berfungsi secara efektif. Kemampuan berkomunikasi yang baik dan efektif sangat diperlukan oleh manusia agar dia dapat menjalani semua aktivitasnya dengan lancar. Masalah yang ingin dipecahkan dalam penelitian ini adalah Apakah Ada Pengaruh Konseling Gestalt Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Pada Siswa Kelas XI SMA Birrul Walidain NW Rensing Tahun Pelajaran 2017/2018. Tujuan penelitian ini adalah â€Ingin Mengetahui Pengaruh Konseling Gestalt Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Pada Siswa Kelas XI SMA Birrul Walidain NW Rensingâ€. Metode penentuan subyek penelitian menggunakan proportional random sampling. Adapun jumlah sampel dalam penelitian yaitu sebanyak 11 orang sesuai dengan angket pre-test yang telah diberikan. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu angket sebagai metode pokok, observasi dan dokumentasi sebagai metode pelengkap. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan menggunakan rumus t-test. Hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: â€Ada Pengaruh Konseling Gestalt Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Pada Siswa Kelas XI SMA Birrul Walidain NW Rensingâ€. Hal ini terbukti dari hasil t hitung yang lebih besar dari t tabel (8,93 > 2,22), yang berarti hasil penelitian signifikan.
EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN EKSPOSITORI DITINJAU DARI HASIL BELAJAR FIQIH PADA SISWA KELAS VII DI SMP LUQMAN AL HAKIM SURABAYA
Authors: Arifin Zainal , Almaidah Wida 
Published: June 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa efektivitas pendekatan pembelajarn kontekstual dan ekspositori, serta membandingkan mana yang lebih efektif dari kedua pendekatan tersebut jika ditinjau dari hasil belajar fikih siswa kelas VII di SMP Luqman Al Hakim Surabaya. Penelitian ini, menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparatif. Subyek penelitiannya adalah siswa kelas VII, berjumlah 5 kelas yang dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelompok pendekatan kontekstual dan kelompok pendekatan ekspositori. Analisa data menggunakan hasil belajar siswa (hasil tes tulis), dengan menggunakan uji beda rata-rata antara dua kelompok kelas tersebut. Pengujian statistik dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan software SPSS for Windows versi 20,00.Dari hasil statistik deskriptif, diperoleh rata-rata hasil belajar kelompok pendekatan kontekstual dengan 46 siswa adalah 84,48, dan ketuntasan belajarnya dengan KKM 75 mencapai 93,47 %, Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pendekatan kontekstual efektif pada pembelajaran fikih kelas VII. Sedangkan rata-rata hasil belajar kelompok pendekatan ekspositori dengan 58 siswa adalah 81,55, untuk ketuntasan belajarnya 87,93%. Maka dapat dikatakan bahwa pendekatan ekspositori cukup efektif pada pembelajaran fikih kelas VII. Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar diantara dua kelompok tersebut. Dan untuk membuktikan apakah perbedan tersebut signifikan, maka dilakukan uji beda rata-rata. Pengujian beda rata-rata dilakukan dengan uji Mann Whitney U Test. Dari hasil uji ini diperoleh nilai p-value data hasil belajar adalah 0,031 < 0,05. Sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan signifikan hasil belajar kelas yang mendapatkan pendekatan pembelajaran kontekstual dengan hasil belajar kelas yang mendapatkan pendekatan pembelajaran ekspositori. Artinya pendekatan pembelajaran kontektual, jika ditinjau dari hasil belajar fikih kelas VII lebih efektif dibandingkan dengan pendekatan pembelajaran ekspositori.
On T-Curvature Tensor in LP-Sasakian Manifolds
Authors: Shah Riddhi Jung 
Published: June 2024

Some results on the properties of T -flat, quasi- T -flat, ξ - T -flat, φ - T -flat, T -semi-symmetric, φ - T - Ricci recurrent and T - φ -recurrent LP-Sasakian manifolds are obtained. It is also proved that an LP-Sasakian manifold satisfying the condition T. S = 0 is an η -Einstein manifold.
Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna Terhadap Aplikasi Jaksehat Menggunakan Metode End User Computing Satisfaction
Authors: Handrianto Yopi , Pratama Lutfi Fadillah 
Published: June 2024

Abstrak - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan pengguna terhadap aplikasi Jaksehat menggunakan metode End User Computing Satisfaction (EUCS). Aplikasi Jaksehat merupakan suatu platform digital yang menyediakan informasi kesehatan dan layanan terkait kesehatan untuk masyarakat umum. Metode EUCS digunakan sebagai kerangka kerja dalam mengevaluasi kepuasan pengguna terhadap aplikasi ini. Penelitian ini menggunakan metode EUCS yaitu dengan dimensi Content, Accuracy, Format, Ease of Use dan Timeliness. Proses analisis digunakan tahapan penarikan sampel responden yang ada di wilayah Keluarahan Pondok Kelapa Jakarta Timur. Berikut ini adalah pemeriksaan informasi yang terdiri atas pengujian legitimasi, pengujian kualitas tetap, dan evaluasi dengan menggunakan skala Likert. Dalam penilaian yang menggunakan skala likert digunakan 5 interval penilaian, yaitu Sangat Setuju, Setuju, Ragu-ragu, Tidak Setuju, Sangat Tidak Setuju. Untuk menunjang penelitian, peneliti melakukan observasi, studi literatur sejenis, dan kuesioner sebagai metode pengumpulan data. Populasi pada penelitian ini adalah masyarakat Keluarahan Pondok Kelapa Jakarta Timur yang telah menggunakan Aplikasi Jaksehat berdasarkan kuesioner telah terkumpul sebanyak 100 orang Responden. Strategi penanganan informasi yang digunakan dalam penelitian ini mengenai pengujian legitimasi ketenagakerjaan, pengujian kualitas tetap, dan pengujian spekulasi yang ditangani menggunakan program komputer SPSS. Pengujian teori membahas tentang 5 faktor yang umumnya mempengaruhi variabel Satisfaction. Berdasarkan uji hubungan diperoleh R2 sebesar 1.000 yang menunjukkan bahwa variabel pemenuhan dapat dijelaskan oleh variabel content, accuracy, format, ease of use dan timeliness sebesar 100%.
Analisis Desain User Interface dan User Experience Aplikasi Spidol Menggunakan Metode Design Thinking
Authors: Handayani Fitri , Nurajijah Nurajijah 
Published: June 2024

Sistem Pengolahan Informasi Data Online (SPIDOL) berbasis Android yaitu aplikasi yang dibangun untuk memudahkan sivitas akademik Universitas Muhammadiyah Tangerang dalam melakukan presensi kehadiran dan pelaporan kinerja pada setiap bulannya. Namun desainnya masih kurang user friendly, yaitu tidak ada fitur lupa password pada halaman login, tidak adanya fitur kembali (back), berakibat ketika klik kembali (back) pada layar Android, aplikasi langsung tertutup (close) tanpa kembali dahulu ke menu beranda atau ada notifikasi sebelumnya. Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mengevaluasi rancangan desain user interface da user experience aplikasi Spidol untuk memastikan kebutuhan pengguna dan meningkatkan efektivitas penggunaan aplikasi menggunakan metode Design Thingking. Metode Design Thinking adalah metode inovasi yang berpusat pada manusia dengan metode penyelesaian masalah yang berfokus pada pengguna dengan melakukan proses reframing, menciptakan ide-ide, dan pendekatan secara langsung dalam pembuatan sketsa. Dengan adanya perancangan desain aplikasi tersebut diharapkan dapat memberikan gambaran untuk memperbaiki sistem aplikasi Spidol Universitas Muhammadiyah Tangerang agar menjadi lebih baik lagi dan nyaman digunakan. Rancangan ini dibangun dalam bentuk prototipe menggunakan aplikasi Figma, yang kemudian diuji kepada 88 pengguna aplikasi Spidol dengan metode pengujian System Usability Scale (SUS). Berdasarkan hasil pengujian rancangan prototype dengan metode System Usability Scale (SUS) diperoleh nilai 74,74, kategori Good dengan Grade Scale C, dan Acceptable. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi perbaikan desain UI/UX pada aplikasi Spidol agar lebih mudah digunakan
Perbandingan Algoritma Machine Learning pada Klasifikasi Penyakit Jantung
Authors: Heristian Sujiliani 
Published: June 2024

Jantung merupakan organ paling penting dalam tubuh manusia yang memiliki fungsi utama untuk memompa darah ke seluruh tubuh melalui pembuluh darah, World Health Organization (WHO) menyebutkan bahwa penyakit jantung koroner (PJK) menjadi salah satu masalah kesehatan dalam system kardiovaskular yang jumlahnya meningkat cepat dengan angka kematian 6,7 juta kasus pada tahun 2017. Banyak alternatif atau cara yang digunakan untuk mencegah dan mendeteksi penyakit jantung, namun karena kurangnya pengetahuan, penderita penyakit jantung banyak yang terlambat untuk memeriksa diri ke dokter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeteksi penyakit jantung akibat gangguan kadiovaskular dengan menggunakan dataset dari http://archive.ics.uci.edu/ml/ dengan data sebanyak 1026 data penyakit jantung. Metode yang digunakan pada penlitian ini adalah Machine Learning dengn algoritma logistic regression, naive bayes, dan k-nearest neighbour (KNN) . Hasil yang didapatan dari penelitian ini yang tertinggi adalah dengan menggunakan metode k-nearest neighbour (KNN) yaitu akurasi sebesar 91%, sedangkan dengan algoritma logistic regression akurasinya sebesar 85%, dan naive bayes akurasinya sebesar 83%.
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DENGAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP)
Authors: Maulana Farkah , Sholihaningtias Dian Nur , Heriyati Heriyati 
Published: June 2024

Setiap tahun, kegiatan penerimaan peserta didik baru dilakukan sebagai bagian dari proses administrasi sekolah. Kegiatan ini merupakan titik awal dalam mencari sumber daya yang berkualitas sesuai dengan kriteria sekolah. Namun, proses seleksi yang dilakukan secara konvensional memiliki banyak resiko yang akan diterima pihak sekolah, oleh karena itu diperlukannya sistem yang dapat menyelesaikan permasalahan tersebut. Dalam penelitian ini, merancang sebuah sistem yang terkomputerisasi untuk kegiatan penerimaan peserta didik baru pada SMP IT Al Fadl Cibinong yang dapat memberikan kemudahan mulai dari segala aspek dan telah terkoneksi ke dalam database. Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) digunakan dalam penelitian ini sebagai dasar dalam melakukan pengambilan keputusan dari hasil perhitungan yang didapatkan secara akurat. Penelitian ini berhasil merancang sistem Aplikasi Penerimaan Peserta Didik Baru dengan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) yang akan diimplementasikan pada SMP IT Al Fadl Cibinong. Sistem aplikasi dirancang menggunakan bahasa pemograman Java Netbeans dan MySQL sebagai tempat penyimpanan atau database. Dengan aplikasi ini dapat memberikan kemudahan bagi panitia penyelenggara PPDB dalam mengelola berbagai aspek, mulai dari pengolahan data calon peserta didik, penginputan nilai seleksi, perhitungan menggunakan metode AHP yang terkomputerisasi, penilaian hasil tes seleksi yang digunakan untuk membuat keputusan penerimaan calon peserta didik, hingga mencetak laporan secara otomatis.
PENGARUH EXPERIENTIAL MARKETING TERHADAP KEPUASAN WISATAWAN DI TAMAN LITERASI MARTHA CHRISTINA TIAHAHU
Authors: Damayanti Cindy , Rossi Fetty Nurmala , Alfianto Mochamad Amboro 
Published: June 2024

ABSTRAK Kepuasan wisatawan merupakan hal yang penting bagi sebuah usaha bisnis wisata, dan kepuasan bisa didapatkan jika pengunjung mendapatkan pengalaman yang berkesan ketika berkunjung ke atraksi wisata. Oleh karena itu perlu adanya upaya strategi marketing melalui experiential marketing agar pengunjung mendapatkan kepuasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh experiential marketing terhadap kepuasan wisatawan di Taman Literasi Martha Christina Tiahahu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi linier berganda. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh pengunjung yang datang ke Taman Literasi Martha Christina Tiahahu dengan sampel berjumlah 100 responden. Metode pengumpulan data dengan melakukan observasi dan menyebarkan kuesioner berdasarkan skala likert 1 sampai 4. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan experiential marketing berpengaruh signifikan terhadap kepuasan wisatawan. Taman Literasi Martha Christina Tiahahu memiliki pengalaman yang diperoleh wisatawan dengan panca Indera, kualitas pelayanan yang diberikan oleh pengelola, serta kegiatan edukasi menarik, sehingga dapat menciptakan kepuasan karena memberikan pengalaman yang bermakana dan berkesan. Hal tersebut menunjukkan bahwa Taman Literasi Martha Christina Tiahahu telah berhasil menciptakan lingkungan yang menarik dan interaktif bagi masyarakat. Kata Kunci : Experiential marketing, Kepuasan Wisatawan, Wisata Literasi ABSTRACT Tourist satisfaction is essential for business tourism, and it can happen if tourists have a memorable experience when visiting a tourist attraction. Therefore, there is a need for marketing strategy efforts through experiential marketing so that visitors get satisfaction. This study analyzes how experiential marketing influences tourist satisfaction at Martha Christina Tiahahu Literacy Park. This type of research is quantitative descriptive using multiple linear regression analysis. The population in this study were all visitors who came to Martha Christina Tiahahu Literacy Park, with a sample of 100 respondents. The data collection method is observing and distributing questionnaires based on a Likert scale of 1 to 4. The sampling technique uses purposive sampling. The results of this study show that experiential marketing has a significant effect on tourist satisfaction. The Martha Christina Tiahahu Literacy Park has the experience that tourists gain with the five senses, the quality of service provided by the management, and engaging educational activities, which can create satisfaction because it allows for a meaningful and memorable experience. It shows that Martha Christina Tiahahu Literacy Park has successfully created an exciting and interactive environment for the community. Keywords : Experiential Marketing, Tourist Satisfaction, Urban Tourism
Estudo acerca do impacto da sonata K448 de Mozart na extinção da memória de medo em relação ao ambiente em camundongos fêmeas sem disbiose
Authors: Silva Ana Cláudia Marcelino da , Trzesniak Clarissa , Melo Maria Fernanda Moreira de , Faria Rodolfo Souza 
Published: June 2024

A memória do medo é essencial para a sobrevivência, assim como a sua extinção é crucial para evitar fobias e transtorno de estresse pós-traumático. O objetivo do presente artigo é apresentar resultados de uma investigação sobre a interferência da Sonata K448 de Mozart na extinção da memória de medo ao ambiente aversivo contextualizado em camundongos fêmeas. Metodologia: para isso, foram utilizados 36 camundongos fêmeas da linhagem C57BL/6J, divididos aleatoriamente em três grupos: Mozart, Ambiente e Controle. Os animais do grupo Mozart foram expostos à música desde a gestação até a fase adulta, enquanto os outros grupos foram expostos apenas ao som ambiente. Procedimentos comportamentais incluíram exposição à música, habituação, treino de condicionamento som/choque, teste de extinção e teste de recordação. Os dados de comportamento foram analisados estatisticamente. Resultados: a diferença no comportamento de freezing entre os grupos no teste de recordação (t (9) = 0,874; p = 0,405) foi insignificante. A média percentual de congelamento foi de 13,11% ± 2,26% para o grupo Mozart e 9,67% ± 3,37% para o grupo Controle. Conclusão: a partir dos resultados obtidos, é possível observar que os camundongos fêmeas expostos à Sonata K448 de Mozart comparado ao grupo Controle, não mostraram diferença na influência da música na recordação da memória de medo. Contudo, observa-se os limites do “efeito Mozart” e ressaltam a necessidade de considerar variáveis adicionais, como preferência musical e condições experimentais, ao investigar os efeitos terapêuticos da música.