bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Leveraging Feedback From Families of Children With Autism to Create Digital Support for Service Navigation: Descriptive Study
Authors: Burke Meghan , Li Chak , Cheung Waifong Catherine , Terol Adriana Kaori , Johnston Amanda , Schueller Stephen M 
Published: June 2024

Background
It is difficult for families to navigate and access services for their children with autism. Barriers to service access are compounded among families from low-resourced backgrounds.

Objective
The purpose of our study was to explore the development of an app to facilitate access to services among families of children with autism from low-resourced backgrounds. Our specific aims were to explore feedback from an advisory board about the app and to explore feedback from navigators about the app.

Methods
Via a multistage codevelopment process, we elicited feedback from 5 key parties: the research team, a community organization, the app development team, the advisory board, and family navigators. Collectively, 36 individuals provided feedback about the development of the app via individual interviews, focus groups, observations, and surveys. The key features of the app included a dashboard showing the service needs of the family and related resources, a messaging feature between the family, the navigator, and the supervisor, and a fidelity checklist and evaluation feature.

Results
The advisory board provided feedback about the app to increase its user-friendliness, include the ability to develop an action plan, improve the identification of needed services, and add information about service providers. Navigators suggested that the app should connect navigators to one another, have a clearer purpose for the notes section, and reflect an easier log-in process. Navigators also wanted training to role-play using the app. After participating in a role play using the app, navigators reported significantly more satisfaction with the app and greater usefulness (P<.001).

Conclusions
Our work sheds light on the importance of eliciting feedback from end users, especially users who are often overlooked by the research community and app developers. Further, it is important to elicit feedback in multiple ways to improve the app.
Analisis Perbandingan Edukasi Kesehatan Media Video dan Media Leaflet terhadap Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI)
Authors: Aryani Dewi , Mulyani Sri , Ekawaty Fadliyana 
Published: June 2024

ABSTRAK
Latar Belakang :Berdasarkan data Clobocan yang dirilis oleh WHO, pada tahun 2020 angka kejadian dan kematian di dunia penyakit kanker payudara di dunia yang menempati peringkat tertinggi. Di Indonesia, kanker payudara menempati urutan tertinggi pada tahun 2020 dengan angka kejadian yaitu 65.858 dan 30,8% perempuan terdiagnosis kanker payudara yang umumnya dipengaruhi juga karena pendeteksian penyakit yang terlambat. Edukasi kesehatan tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) menggunakan media video dan media leaflet
Metode: Penelitian Quasy Eksperimental dengan Nonequivalent Control Group Desain. Jumlah 36 siswi terdiri dari 18 siswi kelompok media video dan 18 siswi kelompok leaflet. Medianya adalah media video dan leaflet dan analisa data menggunakan uji Wilcoxon .
Hasil: Terdapat perbedaan tingkat pengetahuan sesudah diberikan edukasi kesehatan tentang SADARI dengan media video dan media leaflet. Hasil uji Wilcoxon kelompok video memiliki nilai mean sebelum (43,70) dan sesudah diberikan edukasi menjadi (90,19) p-value 0,000 kelompok edukasi media leaflet memiliki mean sebelum (46,95) dan sesudah diberikan edukasi menjadi (46,66) p-value 0,063.
Kesimpulan: Terdapat perbedaan tingkat pengetahuan siswi kelompok edukasi dengan media video dan media leaflet.
Kata Kunci : Pengetahuan, Edukasi Kesehatan, SADARI, Media Video, Media Leaflet
LAJU PERTUMBUHAN, FASE FENOLOGIS DAN PRODUKSI TANAMAN STROBERI (Fragaria spp.) DI DATARAN RENDAH DENGAN PERLAKUAN PUPUK NPK: KAJIAN TENTANG ADAPTASI TANAMAN TERHADAP PERUBAHAN IKLIM
Authors: Aryani Nelita , Manik Tumiar Katarina , Timotiwu Paul Benyamin , Agustiansyah Agustiansyah 
Published: June 2024

Perubahan iklim ditandai dengan naiknya suhu udara, sehingga penelitian pengaruh perubahan iklim terhadap tanaman dapat dimulai dengan mempelajari bagaimana pengaruh kenaikan suhu udara terhadap laju pertumbuhan tanaman serta produksinya. Penelitian ini yang dilakukan dengan menanam Stroberi di dataran rendah bertujuan untuk mengetahui apakah sebagai tanaman dataran tinggi Stroberi dapat beradaptasi di dataran rendah, dan untuk mengetahui apakah pupuk NPK dapat membantu tanaman Stroberi mencapai tahap pertumbuhan dan fenologis seperti habitat asalnya di dataran tinggi. Penelitian dilaksanakan di laboratorium iklim mikro Sukarame, Bandar Lampung dengan ketinggian 150 m dpl dengan radiasi 180,57 Watt/ m2, rata-rata suhu udara 26,3ºC, dan kelembaban udaranya 66,4%, pada bulan November 2020 sampai dengan Januari 2021 . Dalam penelitian ini diberikan dua perlakuan yaitu tanpa pemberian pupuk (P0) dan dengan pemberian pupuk(P1). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pupuk NPK memberikan pengaruh terhadap pertumbuhan pada fase vegetatif, tetapi Stroberi tetap tidak mencapai fase generatif meskipun Growing Degree Days yang didapat sudah mencapai 972,35.
UJI EFEKTIVITAS PERLAKUAN PERENDAMAN BAHAN ORGANIK TERHADAP PEMATAHAN DORMANSI BENIH PADI (Oryza sativa L.) LOKAL RONDO NUNUT
Authors: Putri Ria , Hakim Nurman Abdul , Wahyuni Ari , Purwaningsih Dina Ayu 
Published: June 2024

Penggunaan benih bermutu menjadi kunci utama dalam sistem budidaya tanaman. Oleh sebab itu, pemulia tanaman terus melakukan inovasi untuk menghasilkan benih baru yang bermutu dengan karakteristik dan daya hasil yang banyak diminati oleh petani. Rondo Nunut adalah salah satu benih padi lokal yang saat ini sudah sampai pada tahap pemurnian varietas dan akan diajukan untuk pelepasan varietas baru. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui larutan ZPT alami dan lama waktu perendaman yang efektif digunakan untuk pematahan dormansi benih padi lokal Rondo Nunut dengan masa simpan 7 hari setelah panen, serta mengetahui interaksi antar perlakuan yang dicobakan. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dua faktor dengan 3 ulangan. Faktor pertama yaitu larutan perendaman (aquades, air kelapa muda, ekstrak bawang merah, air cucian beras, dan KNO3) dan faktor kedua yaitu lama waktu perendaman (24 jam dan 48 jam). Variabel pengamatan yang dilakukan yaitu daya berkecambah, kecambah abnormal, benih segar tidak tumbuh, indeks vigor, potensi tumbuh maksimum, panjang plumula, panjang radikula, panjang kecambah, dan berat basah kecambah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan perendaman benih padi menggunakan aquades, larutan air kelapa muda, ekstrak bawang merah, air cucian beras dengan konsentrasi 50%, dan larutan KNO3 3% selama 24 jam dan 48 jam tidak efektif digunakan untuk pematahan dormansi benih padi lokal varietas Rondo Nunut dengan masa simpan 7 HSP. Ketidakseimbangan hormonal diduga menjadi salah satu penyebabnya.
PENGARUH DIMETOMORF DAN Trichoderma sp. TERHADAP PENYAKIT BULAI (Peronosclerospora sp.) DAN PERTUMBUHAN TANAMAN JAGUNG (Zea mays L.)
Authors: Puspita Adelia , Prasetyo Joko , Aeny Titik Nur , Maryono Tri 
Published: June 2024

Jagung (Zea mays L.) merupakan salah satu komoditas tanaman pangan yang banyak dibudidayakan di Indonesia selain beras Upaya pengendalian penyakit bulai lazimnya dilakukan dengan menggunakan fungisida. Jenis fungisida yang digunakan yaitu fungisida yang bekerja secara sistemik salah satunya dimetomorf. Pengendalian penyakit bulai jagung selain dengan fungisida sintetik juga dapat dilakukan menggunakan agensi hayati yaitu Trichoderma sp. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi kombinasi dimetomorf dan Trichoderma sp. dalam mengendalikan penyakit bulai dan pertumbuhan tanaman jagung. Percobaan dilakukan pada bulan Juli -November 2020, di Laboratorium Penyakit Tanaman, Jurusan Proteksi Tanaman dan Laboratorium Lapang Terpadu Universitas Lampung. Perlakuan pada percobaan ini disusun dalam Rancangan Acak Kelompok (RAK) secara faktorial yang terdiri atas dua faktor dan tiga ulangan. Faktor pertama yaitu fungisida dimetomorf dengan dua taraf yaitu tanpa fungisida (F0) dan dengan fungisida dimetomorf (F1) sesuai dengan dosis anjuran yaitu 5 g/kg benih jagung. Faktor kedua yaitu kerapatan spora Trichoderma sp. dengan empat taraf yaitu tanpa Trichoderma sp. (T0), Trichoderma sp. kerapatan 106 (T1), Trichoderma sp. kerapatan 108 (T2), dan Trichoderma sp. kerapatan 109 (T3). Homogenitas ragam diuji dengan uji Bartlett dan aditivitas data diuji dengan uji Tukey. Jika asumsi terpenuhi, data dianalisis ragam dan dilanjutkan pemisahan nilai tengah dengan uji Beda Nyata Terkecil (BNT) pada taraf 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungisida dimetomorf mampu menekan keparahan penyakit bulai pada 28 HSI dan meningkatkan bobot kering brangkasan akar.
Cross-sectional area correlation of anterior tibial tendon and extensor hallucis longus tendon: A diagnostic approach for anterior tibial tendon dysfunction
Authors: Mettu Sindhura , Shirodkar Kapil , Ariyaratne Sisith , Nischal Neha , Iyengar Karthikeyan P. , Beale David , Botchu Rajesh 
Published: June 2024

Objectives:
Anterior tibial tendon (ATT) pathologies, though infrequent, can significantly impact patient morbidity. This study aims to describe the cross-sectional area (CSA) of ATT on magnetic resonance imaging (MRI).

Materials and Methods:
A retrospective study was done on 50 consecutive patients with normal ATT who underwent ankle MRI. The CSA measurements of the ATT with the extensor hallucis longus tendon (EHLT) were measured by one consultant radiologist and one radiology fellow with one repeating measurement after a period of two weeks.

Results:
Patients were categorized into four age groups: <20, 20-40, 40-60, and >60 years. The average CSA ratio between ATT and EHLT was found to be 1.64, 1.63, 1.64, and 1.67, respectively, for each age group.

Conclusion:
These findings provide quantitative insights into the correlation between ATT and EHLT CSAs across different age brackets in normal population. These can aid in the diagnosis of pathologies of ATT, such as tendinopathy and tear.
Interdisciplinary approach in teaching philology: integrated integration of linguistic, cultural and literary methods in higher education
Authors: Ли Ц. 
Published: June 2024

Интердисциплинарный подход в изучении филологии позволяет комплексно осваивать лингвистические, культурологические и литературоведческие дисциплины, соединяя их в единую систему знаний. Цель данной статьи заключается в обосновании необходимости интеграции различных методик в процессе преподавания филологических дисциплин с целью формирования глубоких знаний об объекте изучения. В работе представлен анализ результатов опроса 162 студентов филологических факультетов трех вузов города Москвы. Реципиенты ответили на вопросы, касающиеся степени востребованности междисциплинарного подхода, его влияния на качество полученных знаний, а также предложили собственные идеи интеграции учебных курсов. Результаты опроса свидетельствуют о высокой эффективности комплексного изучения филологических дисциплин. Большинство респондентов отметили, что данный подход помог им глубже понять сущность объекта изучения и установить межпредметные связи. В заключение обосновывается необходимость дальнейшей разработки методик интердисциплинарного преподавания филологии в рамках высшего образования.
An interdisciplinary approach to the study of philology allows you to comprehensively master linguistic, cultural and literary disciplines, combining them into a single system of knowledge. The purpose of this article is to substantiate the need to integrate various methods in the process of teaching philological disciplines in order to form in-depth knowledge about the object of study. The paper presents an analysis of the results of a survey of 162 students of philological faculties of three universities in Moscow. The recipients answered questions regarding the degree of demand for an interdisciplinary approach, its impact on the quality of knowledge acquired, and also offered their own ideas for integrating training courses. The results of the survey indicate the high efficiency of the comprehensive study of philological disciplines. The majority of respondents noted that this approach helped them to better understand the essence of the object of study and establish interdisciplinary connections. In conclusion, the need for further development of methods for interdisciplinary teaching of philology in higher education is substantiated.
Opportunities and prospects for using sports events as a platform for patriotic education of young people
Authors: Джолиев И.М.О. , Сапаров Б.М. , Каримов Н.М. , Обносов В.А. , Мишин А.С. 
Published: June 2024

В настоящее время вопросы формирования патриотического сознания у молодого поколения приобретают повышенную актуальность. Одним из перспективных направлений в данной сфере выступает использование спортивных мероприятий. Одним из основных механизмов формирования патриотических настроений у молодежи посредством спортивных мероприятий выступает демонстрация достижений родной страны и ее спортсменов на международной арене. При этом ключевое значение имеет поддержка наиболее популярных и массовых видов спорта, в которых национальные сборные команды добиваются высоких результатов. К примеру, в российском обществе значительный патриотический эффект оказывают успехи сборных по футболу, хоккею и другим олимпийским дисциплинам. Цель данного исследования заключалась в теоретическом обосновании возможностей и механизмов реализации патриотического воспитательного потенциала спортивных состязаний. Были проанализированы научные работы по проблемам патриотического воспитания и использования платформы спортивных мероприятий в данном направлении. Изучен опыт зарубежных стран и российских регионов. В статье раскрыты механизмы формирования патриотического сознания молодежи посредством пропаганды здорового образа жизни, демонстрации достижений страны, поддержки национальных видов спорта. Обоснована целесообразность использования различных форм патриотического просвещения на спортивных мероприятиях.
Currently, the issues of formation of patriotic consciousness among the younger generation are becoming increasingly relevant. One of the promising areas in this area is the use of sports events. One of the main mechanisms for the formation of patriotic sentiments among young people through sports events is the demonstration of the achievements of their native country and its athletes in the international arena. At the same time, the key importance is to support the most popular and popular sports in which national teams achieve high results. For example, in Russian society, the successes of national teams in football, hockey and other Olympic disciplines have a significant patriotic effect. The purpose of this study was to theoretically substantiate the possibilities and mechanisms for realizing the patriotic educational potential of sports competitions. Scientific works on the problems of patriotic education and the use of the sports events platform in this area were analyzed. The experience of foreign countries and Russian regions has been studied. The article reveals the mechanisms of forming the patriotic consciousness of youth through the promotion of a healthy lifestyle, demonstrating the achievements of the country, and supporting national sports. The expediency of using various forms of patriotic education at sports events is justified.
Coaching in educational institutions in Russia
Authors: Дмитриев А.Г. , Картышов А.М. 
Published: June 2024

Коучинг как эффективный инструмент обучения и развития персонала все более активно начинает интегрироваться в деятельность образовательных организаций Российской Федерации. Однако следует отметить, что характер и степень его использования в настоящее время имеют достаточно фрагментарный и несистематизированный характер. В настоящее время одним из наиболее актуальных направлений развития образовательного процесса в организациях России является внедрение коучинга. Однако до сих пор отсутствуют систематизированные научные данные о состоянии и перспективах применения данного подхода. Для анализа использовались результаты мониторинга 50 образовательных организаций различных типов в 10 регионах страны, проводившегося в 2019-2021 годах. Были проанализированы программы повышения квалификации педагогических работников, наличие коучей в штате, примеры использования коучинга в учебном процессе. Установлено, что коучинг начинает активно внедряться, однако пока носит локальный характер. Наиболее распространено использование элементов коучинга на уроках. В 20% организаций проводятся тренинги по коучингу для педагогов. В 10% имеются штатные координаторы по развитию коучинга.
Coaching as an effective tool for staff training and development is increasingly beginning to integrate into the activities of educational organizations in the Russian Federation. However, it should be noted that the nature and extent of its use are currently quite fragmented and unsystematic. Currently, one of the most relevant areas of development of the educational process in Russian organizations is the introduction of coaching. However, there is still no systematic scientific data on the state and prospects of using this approach. For the analysis, the results of monitoring of 50 educational organizations of various types in 10 regions of the country, conducted in 2019-2021, were used. The training programs for teachers, the presence of coaches in the staff, and examples of the use of coaching in the educational process were analyzed. It has been established that coaching is beginning to be actively implemented, but so far it is of a local nature. The most common use of coaching elements in lessons. Coaching trainings for teachers are conducted in 20% of organizations. 10% have full-time coaching development coordinators.
Methods of activating patriotic education through sports and physical activities: Case study on the example of educational institutions
Authors: Джолиев И.М.О. , Сапаров Б.М. , Каримов Н.М. , Обносов В.А. , Мишин А.С. 
Published: June 2024

Методологическая основа данной статьи сфокусирована на комплексном исследовании возможностей активизации патриотического воспитания несовершеннолетних с помощью физкультурно-спортивной деятельности в образовательных учреждениях. Предметом научного анализа являются современные подходы к формированию гражданской идентичности несовершеннолетних посредством целенаправленного внедрения в учебный процесс различных видов спортивных и физических мероприятий патриотической направленности. Целью исследования выступает комплексная оценка эффективности существующих практик патриотического воспитания несовершеннолетних посредством физкультурно-спортивной деятельности на примере ряда образовательных учреждений. Статья основывается на результатах мониторинговых исследований внедрения патриотически ориентированных спортивных и физкультурных мероприятий в учебный процесс образовательных учреждений. Представленный анализ позволяет сделать выводы о наиболее эффективных подходах к организации спортивно-патриотической работы с несовершеннолетними, выявить проблемные аспекты действующих практик и сформулировать рекомендации по совершенствованию методологии патриотического воспитания посредством физкультурно-спортивной деятельности в образовательных учреждениях.The methodological basis of this article focuses on a comprehensive study of the possibilities of activating patriotic education of minors through physical culture and sports activities in educational institutions. The subject of scientific analysis is modern approaches to the formation of the civic identity of minors through the purposeful introduction of various types of sports and physical activities of a patriotic orientation into the educational process. The purpose of the study is a comprehensive assessment of the effectiveness of existing practices of patriotic education of minors through physical culture and sports activities on the example of a number of educational institutions. The article is based on the results of monitoring studies on the introduction of patriotically oriented sports and physical education activities into the educational process of educational institutions. The presented analysis allows us to draw conclusions about the most effective approaches to organizing sports and patriotic work with minors, identify problematic aspects of current practices and formulate recommendations for improving the methodology of patriotic education through physical culture and sports activities in educational institutions.
Professional burnout of university teachers and strategies to overcome it in Russian universities
Authors: Бурыкина М.Ю. , Данилова Т.В. , Комарова С.В. 
Published: June 2024

В настоящее время актуальной проблемой в российской системе высшего образования является профессиональное выгорание преподавателей вузов. Согласно исследованиям, данный феномен коснулся почти 40% преподавателей, что негативно сказывается как на качестве преподавания, так и психологическом состоянии педагогических работников. Цель данной статьи заключается в анализе причин возникновения данного явления и разработке эффективных стратегий его преодоления на основе лучших практик российских вузов. В рамках исследования были проанализированы результаты социологических опросов среди преподавателей 9 российских вузов. Также был проведен анализ действующих в некоторых вузах программ профилактики и преодоления профессионального выгорания учебного состава. В результате исследования выявлены основные причины возникновения профессионального выгорания преподавателей российских вузов. Рассмотрена эффективная модель стратегии преодоления данной проблемы путем комплекса мер организационного, психологического и методического характера.
Currently, an urgent problem in the Russian higher education system is the professional burnout of university teachers. According to research, this phenomenon has affected almost 40% of teachers, which negatively affects both the quality of teaching and the psychological state of teaching staff. The purpose of this article is to analyze the causes of this phenomenon and develop effective strategies to overcome it based on the best practices of Russian universities. As part of the study, the results of sociological surveys among teachers of 15 leading universities in the country were analyzed. An analysis was also carried out of the programs for the prevention and overcoming of professional burnout of the teaching staff in some universities. As a result of the study, the main causes of professional burnout among teachers of Russian universities have been identified. An effective strategy model for overcoming this problem through a set of organizational, psychological and methodological measures is considered.