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Territoire et sacré chez les Innus
Authors: Doran* Anne 
Published: July 2012

À partir d’une comparaison entre l’attitude de l’Occidental face au monde — qu’il considère avant tout comme un objet d’exploitation — et celle de l’Innu qui le perçoit comme un tout qui le porte et à l’intérieur duquel il doit se situer en relation d’alliance avec les autres éléments qui le constituent, cet article examine les fondements de la conception innue qui sont à l’origine de cette attitude : un monde dont chacun des éléments dévoile le sacré et à l’intérieur duquel tous les groupes d’êtres entretiennent des rapports de don. Il en conclut que pour les Innus, l’identité est liée au territoire. L’état québécois comprendra-t-il qu’une assise territoriale s’avère nécessaire à l’existence même de ce peuple et saurons-nous profiter de l’apport que sa conception pourrait apporter aux questions environnementales?
L’Islam, les orientalistes et l’Occident. Recherche de contact et de dialogue1
Authors: Waardenburg* Jacques 
Published: July 2012

Cet article veut promouvoir la coopération et le dialogue entre les occidentaux et les musulmans dans un proche avenir. Il s’intéresse à l’originalité et la créativité humaines telles que requises dans des situations de rencontre. Un défi majeur de notre époque est celui de la communication, y compris en ce qui concerne les religions. Ceci constitue en effet un test pour la dignité humaine et le résultat n’est pas certain. Fondamentalement, islam est une foi humaine, un mode de vie et une forme d’ordre social. Pendant trop longtemps — malgré la pratique d’études orientalistes —, l’Occident a vu l’islam à travers le prisme d’intérêts occidentaux : matériels, culturels et spirituels. Au temps de l’hégémonie occidentale, il aurait difficilement pu en être autrement. L’islam tendait à être construit comme une alternative radicale au monde occidental. Une telle construction dualiste de l’Occident et de l’islam, cependant, n’est pas seulement insoutenable d’un point de vue scientifique. Elle implique aussi un provincialisme politique. Nous faisons ici certaines propositions pour créer de nouveaux genres de rapports entre occidentaux et musulmans.
Sportifs et produits dopants : prise, emprise, déprise
Authors: Le Noé Olivier , Trabal Patrick 
Published: July 2012

Cet article recèle un triple objet : la récusation en doute de conceptions du dopage homologuées par des regards juridiques et médicaux, la reconsidération critique de la place des analyses des sciences sociales par rapport à l’hégémonie biomédicale en matière de dopage, un essai de modélisation du pouvoir fondé sur la relation d’emprise sportifs-produits.
Pour ce faire, un matériau empirique recueilli au cours d’enquêtes précédentes (entretiens de sportifs dopés, témoignages publiés) est mobilisé et analysé systématiquement.
L’étude de cas variés de recours aux produits dopants met à mal des conceptions ordinaires du dopage et révèle la présence d’actes où la dimension relationnelle est déterminante, où l’unanimité et la simplicité des frontières entre le dopage et une préparation médicalement assistée est brouillée, dont l’enchaînement est réversible, où s’observe enfin un continuum dans les usages possibles des produits.
Est alors proposé un modèle qui vise la compréhension des relations de pouvoir dans le dopage au travers de mécanismes d’emprise impliquant des personnes, des situations et des produits, agencés en différentes configurations : « lâcher prise in situ », « agir en confiance et subir une emprise », « éprouver ses prises ».
Les rivages des Bermudes et les formes littorales de dissolution du calcaire
Authors: Taillefer François 
Published: July 2012

The littoral morphology of the Bermudas is an erosional morphology in limestones, the main processes being mechanical action and solution. The temperatures, in January and February, of the waters washing the Bermudas, are low enough to prevent the growing of true coral reefs. Therefore, it is not the morphology of a coral reef.
The predominance of wave-cut cliffs is the most striking feature, despite the low and gently rolling topography. There are, however, other types of coasts on the islands, the mangrove being found on many sheltered shores. The writer thus opposes the sheltered shores of the sounds to the ones exposed on the southcoast, while the shores of the north and north-east coasts belong to an intermediate type.
The steplike arrangement of the coastal forms of solution of the Bermudas limestones is primarily linked to the amount of the tidal range. These features are similar to those described on the shores of the warm seas, where the tide is negligible or weak.
The Bermudas occupy an intermediate position between the regions where reefs are built by corals, and those, to the north, where solution, helped by other processes, occurs without compensation.
Contribution aux recherches sociales du Québec par une étude des variations régionales du nombre des vocations sacerdotales
Authors: Hamelin Louis-Edmond 
Published: July 2012

This study, one of the first ever published in that field of research, is devoted to the geography of sacerdotal vocations and is divided in two parts. The first part deals with the differential rates of sacerdotal vocations which characterize some regions of the Province of Québec. The author bas calculated « index numbers of sacerdotal fecundity », and he studies the variability of these indexes within the limits of the diocese of Trois-Rivières. The data show that, before 1950, the St. Lawrence Lowlands region bas given a greater number of priests than the Valley of the St. Maurice River and a much greater number than the Laurentian Uplands. The second part of the article is more elaborated and treats of some « exterior » conditions which usually explain the number of vocations and justify the different contributions of various parts of the diocese. The various factors examined are demographic, familial, religious, economic, social, academic and historical. On this basis, the author formulates a series of observations which, taking into account the limited value of conclusions reached in social research, seem valuable for the understanding of the specific subject of this paper but also of many other problems concerning the social geography of the Province of Québec.
L’enseignement de la géographie
Authors: Köll L. 
Published: July 2012

The author, formerly a teacher of geography, is now the Superior of a Seminary near Nancy, France. This address was delivered before a group of Superiors and Principals of secondary schools during a congress held at Nantes, in July 1956. He demonstrates vigorously that good geography teaching is impossible without a qualified teacher who bas mastered his subject.
The first difficulty comes from the fact that the field of geography is so vast : it includes all countries the world over. Good qualifications are also desirable because geography, even if it is a separate discipline, is situated at a cross-road where many other sciences converge : geology, hydrology, history, economics, sociology, etc. The education of the geography teacher must enable him to use the conclusions of all other sciences as far as they help to understand the environmental and regional point of view which distinguishes geography.
It is important that the geography teacher be aware of the psychological foundations of his teaching, for geography can develop specific intellectual habits, for instance, a sense of reality, a training in the art of observation, strictness in the art of description, and a discriminating sense of comparison between the various aspects of problems.
Finally, the author maintains that a good teacher must know the documentary basis of his work and must have the essential references in hand. Of course, he should have at his disposal the necessary audio-visual equipment (maps, models, films slides, radio, television, etc.) kept in a special room.
Géomorphologie et processus expérimental
Authors: Cazalis Pierre 
Published: July 2012

For many years systematically concerned with the complementary disciplines of fundamental research and practical application, the science of geomorphology is now beginning to be removed from its classical purpose — the contribution to the understanding of geographical milieu — and to be extended to other more technical and non-geographical fields.
Whether or not the new geomorphology remains in the academic ranks of geography, it is nonetheless necessary to redefine its methods, concepts, spirit, and in certain ways to abandon all empiricism, verbalism and apriority.
Accordingly the science of geomorphology must be elaborated in terms of the general principles of experimental method and analytical process, the main lines of which, in epistemological perspective, are outlined here : trial and experimentation, inductive reasoning, experimental concepts.
Classement des sols selon leurs possibilités d’utilisation agricole
Authors: Mailloux Auguste , Dubé Armand , Tardif Lauréan 
Published: July 2012

This paper presents a binary soil capability classification System which bas been developed and used in Québec since 1958.
The system bas been designed to provide some basic and essential information, regarding the value of the soil, to be integrated in a broad agricultural and economic survey of the region.
The basic criteria of the present system are : 1. the fundamental value of the soil determined by the characteristics of the soil profile ; and, 2. the kind and importance of management practices required, v.g. : correction of unfavourable internal or external limitations ; or, indications for a restricted use of the land such as : permanent pasture, wildlife, recreation and forestry.
In this system, the capability class is derived by integrating these two variables ; or, in other words, the class is the result of the combination of these two fundamental criteria. The close relation between these two factors or parameters is ex-pressed in the scheme presented in tables I and II for mineral and organic soils respectively.
This logical and practical method seems suitable and adaptable to describe any set of landscapes which are of interest to agronomists, economists and regional planning commissions. The regions of Bas-Saint-Laurent, Gaspésie, Iles-de-la-Madeleine and Montréal have been mapped according to this system.
Fort-Chimo, carrefour de l’est de l’Ungava
Authors: Cartier Yves 
Published: July 2012

Fort Chimo is located on the left bank of the Koksoak river 30 miles from Ungava Bay. The Koksoak was first discovered in 1811 by Kohlmeister and Kmoch, Moravian missionaries from Okak on the Labrador Coast. In 1831, two Hudsons Bay traders, Nicol Finlayson and Erland Erlandson, established the original Fort Chimo post on the right bank of the Koksoak river, six miles downstream from the present town. The post had a virtually continuous history of occupance from 1831 until very recently.
In 1944, the American army established an air base on the Koksoak river at the present site of the town of Fort Chimo. A great number of the local Eskimos moved away from the old post and congregated about the air base. The Americans abandoned the base in 1948 but most of the Eskimos remained on the site. The new town of Fort Chimo is now located beside the air field and the old post bas been completely abandoned.
Fort Chimo had a population of 490 Eskimos and 100-150 whites in 1963. The Eskimos are at grips with serious social and economic problems : poverty, un-employment, alcoholism, etc. However the establishment of a fishing and wood-cutting cooperative in 1961 augures well for the Eskimo community.
With the exception of Schefferville, Fort Chimo is the most important centre of eastern Ungava. First a trading post, Fort Chimo now bas an important service and administration junction as well as being a major transportation centre. Fort Chimo can be reached both by air and sea from southern Québec, but most of its supplies arrive by boat.
Les climats thermiques du Québec méridional
Authors: Hufty André 
Published: July 2012

L'auteur dresse une carte des régions thermiques du Québec méridional à partir de deux critères. D'une part, il compare les régimes annuels de températures pour toutes les stations prises deux à deux et trace une limite climatique là où les changements de régimes sont brusques. D'autre part, il utilise des lignes isothermiques considérées comme des seuils importants (moyenne annuelle de 0°C; moyennes de juillet de 15°, 17.5°, 20°C; minimum moyen de janvier de —15°, —20°, et —25°C; amplitude annuelle de 30°C).
Après avoir analysé les régions ainsi délimitées, l'auteur insiste sur la nécessité de poursuivre des études climatiques locales. Des exemples, choisis dans le Québec, montrent que les températures peuvent s'écarter fortement des valeurs considérées comme normales pour la région dans le cas d'une grande ville, d'une île, d'un littoral océanique et d'une petite vallée.
Constantes et contraintes climatiques dans les grandes oasis du piémont du Cujo (Argentine)
Authors: Denis Paul-Yves 
Published: July 2012

Entre les marges sèches de la Pampa et les Andes s'inscrit une région sub-aride, ancienne province chilienne du Cuyo qui regroupe aujourd'hui les provinces argentines de Mendoza, San Juan et San Luis.
Au pied de la précordillère et des blocs soulevés, l'utilisation rationnelle des eaux de rivières allogènes à régime nival de montagne a permis l'irrigation de plus de 400.000 hectares de vignobles, vergers et cultures maraîchères. Trois grandes oasis se partagent ces espaces valorisés.
Distribuées le long de l'étroite frange piémontaise sur une distance d'environ 500 km, les conditions climatiques offrent localement des nuances qu'on a cru bon de souligner et de décrire dans cet article. Les deux premières parties établissent les constantes climatiques ; les deux dernières font état des contraintes qui pèsent sur ces oasis.
Une fois mis en place les principaux éléments qui composent le milieu désertique, l'auteur esquisse rapidement les grands traits de la circulation atmosphérique et du régime pluviométrique propre à cette région de l'Argentine. En partant de données précises, il établit ensuite le bilan hydrique et les indices d'évapotranspiration potentielle qui lui permettront de distinguer les nuances de l'aridité dans le piémont du Cuyo.
Au niveau des contraintes, des gelées précoces ou tardives provoquées par des remontées de fronts froids ou encore par des inversions de températures compromettent régulièrement la production agricole, surtout dans l'oasis de San Rafaël, la plus australe ; les risques sont moins grands dans celle de Mendoza et, à San Juan, ils deviennent même très marginaux. Contre cette menace pérenne, il n'existe guère de système de défense efficace.
Plus spectaculaires, les chutes de grêle, aussi dévastatrices qu'imprévisibles, grèvent lourdement les récoltes certaines années. Parmi les méthodes préventives, l'installation de grilles flexibles de fil de fer semblent avoir fourni des preuves concluantes sur leur utilité. Malheureusement les coûts de mise en place en freinent considérablement la diffusion.
On doit donc se contenter d'une formule compensatoire, l’assurance-Récolte, Provinciale, dont les effets rétroactifs et partiels sont loin d'être adéquats.
Nouvelle frontière pour la recherche géographique
Authors: Racine Jean-Bernard 
Published: July 2012

A partir de l'analyse de quelques-unes des études les plus significatives de la nouvelle école géographique anglo-saxonne, l'auteur décrit le cheminement d'un mouvement intellectuel et scientifique qui aboutit incontestablement à ouvrir de nouveaux horizons au géographe tout en lui permettant de reformuler les problèmes classiques. L'auteur envisage successivement cinq grands thèmes de réflexion dialectique : a) géographie quantitative et géographie théorique, b) analogies organiques et théorie des systèmes, c) géographie mathématique et méthode expérimentale, d) géographie inductive et géographie déductive, e) structures spatiales et comportements spatiaux. Il lui parait évident en définitive que si la finalité de la recherche géographique réside toujours dans la définition et l'explication d'une situation écologique d'ordre qualitatif, la quantification et ses corrolaires théoriques et techniques forment aujourd'hui les plus sûrs moyens d'analyse, de synthèse, voire même d'expression, dont il peut disposer. A cet égard les différentes méthodes d'analyse factorielle, combinées aux ressources des modèles de régression multiple sont particulièrement aptes à féconder le qualitatif par le quantitatif. C'est en tout cas ce dont témoignent, après les différents travaux de Brian Berry et de Leslie King, deux thèses récentes présentées par leurs disciples, consacrées l'une à l'écologie factorielle du Toronto métropolitain, l'autre à la structure spatiale du « champ urbain » du Québec méridional.
Méthode d’analyse en vue des études de pollution atmosphérique. Premiers résultats de l’étude des inversions thermiques au Sart Tilman (Liège-Belgique)
Authors: Laurant A. 
Published: July 2012

L'auteur présente une étude des inversions thermiques dans les basses couches de l'atmosphère. Ces inversions ont été mesurées sur un mât de 100 mètres pendant 20 mois environ. Elles ne dépassent pas, pour plus de la moitié d'entre elles, un gradient de 1 °C/100 m mais peuvent occasionnellement dépasser largement 10°C. Les inversions dont la base est au sol sont celles qui durent le plus longtemps ; de même, leur persistance croît avec leur puissance et ceci comporte un aspect pronostique intéressant. Le problème de la hauteur et de la base des inversions est également envisagé ; il débouche directement sur leur mode d'installation et de résorption. Ces deux derniers aspects diffèrent nettement, pour le site considéré, des schémas proposés classiquement.
Développements récents dans l’organisation de l’enseignement de la géographie en Grande-Bretagne
Authors: Graves Norman 
Published: July 2012

L'enseignement de la géographie en Grande-Bretagne a débuté beaucoup plus tardivement qu'en France et a pris son véritable essor après 1945. Ce retard est dû à la fois au manque de programmes officiels à tous les niveaux et à l'implantation tardive de la géographie dans les universités. Au niveau du primaire, la géographie n'est pas enseignée comme telle, mais à travers l'exploration du milieu physique et social environnant. Au secondaire, la géographie a acquis droit de cité et on enseigne essentiellement la géographie régionale dans les premières classes, la géographie générale étant perçue à travers les exemples régionaux. Paradoxalement, c'est au niveau des classes terminales que l'on introduit l'étude systématique de la géographie générale. Les examens sont contrôlés par 8 groupements d'universités et leur contenu est différent. Les méthodes d'enseignement sont très variées : la « méthode des découvertes » et l'enquête sur le terrain semblent recueillir la faveur de beaucoup de professeurs. Au supérieur, il est possible de préparer une licence spécialisée en géographie (trois ans) ou non spécialisée. Il est à remarquer que l'on sépare les spécialisations en géographie physique et humaine. Depuis 1965, la géographie quantitative prend un essor grandissant. Un peu moins de la moitié des étudiants se destine à l'enseignement. Ceux qui choisissent cette voie devront passer par les instituts pédagogiques ou les écoles normales. Ces instituts ont également une fonction de recherche en didactique de la géographie. L'enseignement de la géographie en Grande-Bretagne subit actuellement de profonds bouleversements en raison de l'introduction des méthodes quantitatives et des transformations dans les conceptions de l'enseignement.
L’Adaptation des programmes de géographie au niveau mental des élèves
Authors: Marmy Émile 
Published: July 2012

De nos jours, il est impossible d'établir un programme scolaire de géographie sans tenir compte du critère psychologique. Il semble que l'on doive renoncer aux catégories d'âges, à l'échelon international du moins, et qu'il soit préférable de déterminer des niveaux de compréhension géographique. Ceux-ci pourraient se ramener à trois principaux :
- L'approche indifférenciée et globale, au stade de l'enseignement élémentaire, pouvant se situer entre 6-8 ans et 10-11 ans.
- L'approche formellement géographique, au stade de l'enseignement moyen ou du premier cycle de l'enseignement secondaire, soit de 10-11 ans à 14-15 ans.
- L'approche proprement scientifique, au stade du second cycle de l'enseignement secondaire, soit de 14-15 à 18-19 ans.
Comme exemple de compréhension, l'auteur décrit et explique la genèse de l'idée de patrie chez l'enfant et le passage de la notion de patrie à celle des nations étrangères. Le processus de compréhension s'effectue en trois stades, aux niveaux d'âge de 7-8 ans, de 10-11 ans, puis à des âges plus avancés.
La Commission de l’Union géographique internationale (1952-1968)
Authors: Brouillette Benoît 
Published: July 2012

Grâce à la collaboration de l'Unesco, la Commission de l'U.G.I. sur l'enseignement de la Géographie a pu jouer un rôle important sur le plan international entre 1952 et 1968. L'Unesco, en effet, avait tenu un stage international sur la pédagogie géographique à Montréal en 1950, et il est permis d'affirmer que les activités de la Commission découlèrent en majeure partie des recommandations des participants à ce stage. Présidée par le Doyen Neville Scarfe, 1952-1956, la Commission a d'abord fait un inventaire par correspondance des besoins de cet enseignement à travers le monde. Entre 1956 et 1960, la Commission a travaillé sur le contenu des programmes et sur les méthodes à préconiser. M. l'Inspecteur-général René Clozier a préparé un rapport sur l'adaptation des programmes au niveau mental des élèves.
La période de 1960 à 1964 fut consacrée à la préparation du Manuel de l'Unesco sur l'enseignement de la géographie, période durant laquelle le président a visité une douzaine de pays d'Asie et tenu le premier colloque de la Commission à Bangkok, en Thaïlande. Enfin, entre 1964 et aujourd'hui, les travaux de la Commission se firent par une série de colloques : celui du Collège Goldsmith durant le XXe Congrès international de Géographie à Londres en 1964, puis ceux tenus en Afrique, à Addis-Abéba en 1965, à Accra en 1967, au Caire en 1968, et en Amérique latine, à Santiago en 1967 et Caracas en 1969, finalement celui de Madras durant le XXIe Congrès en 1968. La Commission se nomme désormais la Géographie dans l'Éducation, dotée d'objectifs élargis, mais elle poursuit ses efforts dans le domaine pédagogique soit par ses colloques, soit par la diffusion de son Manuel déjà traduit en douze langues.
Les structures spatiales et l’interdépendance des villes dans la conurbation du Saguenay
Authors: Bouchard Louis-Marie 
Published: July 2012

Les villes de Chicoutimi, Jonquière-Kénogami, Arvida et Port-Alfred-Bagotville sont de plus en plus envisagées en tant qu'ensemble urbain et constituent ce qu'on appelle, depuis une douzaine d'années, la Conurbation du Saguenay. Sans être totalement contiguës, elles sont, en effet, suffisamment rapprochées pour entretenir entre elles des relations de complémentarité et chacune n'en demeure pas moins bien individualisée.
Dans le présent article, cette individualité est démontrée par l'examen de leurs structures spatiales respectives, dont l'arrangement présente peu de points communs avec celles des quartiers d'une même ville ou des dépendances d'une « ville-centrale ». Quant à leur complémentarité, elle est exprimée au moyen d'un « taux de dépendance » dont le calcul s'effectue en s'inspirant du concept du « Minimum requirement », de Ullman et Dacey.