bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
MENYUSUN STRATEGI PEMASARAN KELOMPOK BERMAIN DI ERA NEW NORMAL
Authors: Anggraini Ade Merly , Novitasari Dini , Oktaria Sri Wahyuni , Wulandari Retno 
Published: April 2024

Tulisan ini membahas tentang menyusun strategi pemasaran kelompok bermain di era normal. Oleh karena itu pertumbuhan lembaga Kelompok Bermain(KB) dan animo masyarakat yang tinggi masih kurang diikuti oleh manajemen pemasaran yang dilakukan secara profesional. Kegiatan pemasaran tidak hanya harus dilakukan oleh lembaga pendidikan yang baru berdiri, tetapi juga lembaga pendidikan yang sudah lama berdiri atau lembaga pendidikan yang sudah dianggap terkenal sekalipun. Pemasaran juga dapat dijadikan sebagai mekanisme penjelasan dan rasionalisasi suatu penawaran program dengan berbagai keunggulannya. Pemasaran pendidikan merupakan proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan pendayagunaan sumber daya yang dilakukan secara efisien dan efektif guna menawarkan jasa pendidikan. Kelompok bermain adalah salah satu bentuk satuan PAUD yang menyelenggarakan program pendidikan dan pengasuhan bagi anak usia 3-4 tahun. Era New Normal adalah perubahan perilaku untuk tetap melakukan aktivitas normal dengan ditambahkan penerapan protokol kesehatan disetiap kegiatan seseorang baik didalam ruangan maupun diluar ruangan guna mencegah terjadinya penulatan virus covid-19. sebabnya Setiap lembaga pendidikan anak usia dini berlomba-lomba menawarkan keunggulannya untuk menarik minat masyarakat. Dibutuhkan koordinasi yang baik antara guru dengan kepala sekolah dalam menciptakan inovasi memasarkan jasa pendidikan. Data dalam artikel ini diperoleh dari buku artikel dan internet yang berhubungan dengan menyusun strategi pemasaran kelompok bermain di era new normal ini, kemudian data-data ini diolah dengan bahasa sendiri sehingga mendapatkan data-data yang sesuai dengan apa yang sedang dibahas. Hasil dari artikel ini menunjukkan bahwa ada beberapa poin yang berkaitan dengan pemasaran kelompok bermain di era new normal. Artikel ini diharapkan dapat menjadi bahan kajian untuk pembahasan pembahasan selanjutnya mengenai pemasaran kelompok bermain di era new normal.
PENGELOLAAN PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Authors: Zahidah Ummi , Afifa Fika Rizki , Apriyanti Liana , Wulandari Retno 
Published: April 2024

Pendidikan adalah sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran untuk peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan anak. Dalam penelitian ini dibahas mengenai pengelolaan pendidikan dan tenaga kependidikan kelompok bermain di KB MELATI Kec. Kelekar Kab. Muara enim, yang mencakup manajemen pendidikan, konsep manajemen, prinsip-prinsip manajemen fungsi manajemen, tugas, fungsi dan tujuan pendidik dan tenaga kependidikan. Penelitian ini dilakukan untuk melihat pentingnya pengelolaan pendidikan dalam lembaga kelompok bermain di KB MELATI. Tenaga kependidikan yaitu anggota masyarakat yang mampu mengabdikan diri dalam menyelenggarakan pendidikan. Tenaga kependidikan yang dimaksud adalah pegawai professional yang bekerja dilingkungan pendidikan atau sekolah, yaitu kepala satuan pendidikan, pendidik, dan tenaga kependidikan yang lainnya. Pendidik dan tenaga kependidikan mempunyai peran, fungsi, dan kedudukan yang sangat strategis. Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan tekhnis untuk menunjang proses pendidikan pada lembaga kelompok bermain. Tenaga kependidikan memiliki lingkup “profesi” yang lebih luas, yang juga mencakup yang di dalamnya pendidik, pustakawan, staf administrasi, staf pusat sumber balajar Tenaga kependidikan terdiri atas penilik, kepala sekolah, penyelenggara pengelola, petugas administrasi, dan petugas kebersihan.
MENGHITUNG EFISIENSI MILL FAN YANG TERDAPAT DI PABRIK BATURAJA II PT SEMEN BATURAJA (Persero) Tbk. PADA PROSES CEMENT MILL YANG DITINJAU DARI PEMAKAIAN ARUS LISTRIK
Authors: Hidayat M. Taufik , Anugrah Rendotian , Safaruddin Safaruddin 
Published: April 2024

PT Semen Baturaja (Persero) Tbk, adalah perusahan yang memproduksi semen yang terletak di beberapa daerah di pulau Sumatera Selatan dan salah satu pabrik terbesarnya yaitu berada di daerah Baturaja, Ogan Komering Ulu. PT Semen Baturaja memiliki beberapa tahapan, yaitu: proses penambangan, proses penggilingan dan pengeringan bahan mentah, proses pembakaran raw meal, proses penggilingan klinker, dan proses pengantongan semen. Pada tahap penggilingan klinker terjadi di alat cement mill. Alat cement mill dibantu oleh mill fan yang berfungsi untuk mengenerate air flow dalam mill air flow sistem sehingga proses penggilingan, pengurangan moisture, pemisahan, dan transport material berlangsung dengan sempurna. Untuk mengetahui dan memastikan kinerja alat yang beroperasi yaitu alat mill fan berfungsi dengan baik maka dilakukan perhitungsn efisiensi. Perhitungan efisiensi mill fan yang didapatkan dari data 10 hari berturut-turut dari Central Control Room (CCR) adalah 77,580%; 77,741%; 78,780%; 86,457%; 81,893%; 79,238%; 76,255%; 78,078%; 77,460%, 75,497%. Terjadi kenaikan dan penurunan efisiensi ini disebabkan oleh bedanya jumlah produksi semen tiap hari dan speed impeller yang rendah.
PERAWATAN DAN PRINSIP KERJA MESIN RECLAIMER CLAY DOCING DI PABRIK II PT. SEMEN BATURAJA (PERSERO) Tbk
Authors: Ibrahim Anang Rohmad , Safaruddin Safaruddin , Muzzaki Mukti Mabrur 
Published: April 2024

Dalam Pembuatan produk semen yang berkualitas, Secara khusus semen Baturaja memproduksi semen portland type 1 maka dari itu diperlukan peralatan yang mampu memindahkan atau menyalurkan menyalurkan bahan utama semen yang berupa clay ( tanah liat ), oleh karena itulah diperlukan peralatan yang efektif dan efesien sehingga digunakan mesin reclaimer clay sebagai alat pemindah atau penyalur bagi kerja mesin tersebut khususnya reclaimer clay.
Pabrik II PT. Semen Baturaja menggunakan sebuah mesin bernama Reclaimer Clay Docing yang merupakan alat transport material yang berfungsi untuk mengambil tumpukan material dari storage ke feeding vertikal mill dengan dibantu beberapa conveyor lain. Dimana dalam hal ini reclaimer dipergunakan untuk mengambil material tanah liat ( clay ) dari storage. Reclaimer ini beroperasi dengan program dan bisa di start dari Central Control Room.
Agar dapat berfungsi dengan baik maka alat ini memerlukan perawatan setiap bulan, minggu bahkan setaip harinya. Pada saat mesin beroperasi sering dijumpai peristiwa yang dapat menggangu prestasi kerja mesin, antara lain dikarnakan adanya ketidakseimbangan pada mesin yang disebabkan oleh beberapa hal yang terjadi di lapangan. Salah satu faktor yang mempengaruhi kerja mesin reclaimer clay adalah perawatan yang kurang baik, sehingga atas dasar hal tersebut maka penulis ini membahas mengenai prinsip kerja dan perawatan mesin reclaimer clay Docing Unit DPL 08. Pemeliharaan Pencegahan, pemeliharaan ini dilakukan dengan system pencegahan, untuk menjaga kinerja dari suatu alat tersebut. Hal ini memudahkan penggunaan atau antisipasi jika terjadi masalah. Adapun system kerjanya dimana dengan sistem interlock pertama belt conveyor clay transport sampai ke feeding mill sudah beroperasi secara sentral. Weight feeder (Docing Unit) kemudian discharge belt setelah semua belt beroperasi kemudian boom reclaimer beroperasi dengan diikuti oleh pompa oli untuk lubrikasi chain selama beberapa detik. setelah chain dibasahi oleh oli maka boom buckets siap untuk mengangkat material yang ada didalam storage.
MENGHITUNG EFISIENSI THERMAL PADA ALAT VERTICAL RAW MILL DI PABRIK BATURAJA II PT SEMEN BATURAJA (PERSERO) TBK.
Authors: Rizky Alfiansyah Miftahul , Anugrah Rendotian , Safaruddin Safaruddin 
Published: April 2024

Dalam proses pembuatan semen di PT Semen Baturaja (Persero) Tbk. Ada tujuh proses yang terjadi, yaitu proses penambangan (quarry), proses penggilingan, (penghancuran) dan pengeringan (drying), proses pembakaran raw meal menjadi clinker, pendinginan klinker, penggilingan klinker, dan proses pengepakan. Vertikal raw mill adalah alat utama yang digunakan dalam proses penggilingan dan pengeringan bahan baku menggunakan media pengering, yaitu udara panas yang berasal dari gas buang kiln. Pada proses penggilingan dan pengeringan ini, batu kapur, tanah liat, pasir silika dan pasir besi, akan menghasilkan produk yaitu raw meal. Supaya kereaktifan material dapat dicapai pada proses selanjutnya, standar kehalusan raw meal harus memiliki sieving di atas 90µ (14-20%). Dalam proses pengeringan, raw mill dapat mengeringkan material yang mempunyai kandungan air, yaitu 15% menjadi <1%. Kadar air maksimum diizinkan sebesar 1%, hal ini penting untuk mengantisipasi kemungkinan hambatan dalam transportasi dan untuk meningkatkan efisiensi thermal. Efisiensi adalah suatu ukuran dalam membandingkan suatu proses penggunaan energi masukan dengan penggunaan yang direalisasikan atau output dari suatu proses kegiatan yang dilakukan serta sumber dan energi yang digunakan. Pada alat vertical raw mill Efisiensi thermal perlu dihitung untuk mengetahui apakah kualitas panas yang digunakan sudah maksimal yang dimana pada alat vertical raw mill sudah ditetapkan standar nilai efisiensi thermalnya berada pada kisaran 85 - 100%. Pada hasil dan pembahasan di dapat nilai efisiensi thermal pada alat vertical raw mill yang tertinggi yaitu 96.28% dengan nilai heat lossnya yaitu 3.71%, adapun nilai efisiensi thermal terendah yang di dapatkan yaitu 87.90% dengan nilai heat lossnya yaitu 12.09%. Untuk neraca panas di dapat total neraca panas vertical raw mill tertinggi yaitu 33.922.195,16 kkal dan terendah yaitu 22.506.739,34 kkal.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SEDERHANA MENGGUNAKAN MEDIA KONKRET PADA SISWA KELAS III DI UPT SDN 281 GRESIK
Authors: Suroso Suroso , Dasrina Dasrina 
Published: April 2024

Pada tes formatif pra siklus hasil belajar pelajaran Matematika materi pecahan sederhana menunjukkan nilai rata-rata yang sangat rendah yaitu 57,3 dengan presentase ketuntasan 20%. Hasl tersebut dikarenakan siswa menganggap matematika adalah pelajaran yang sulit sehingga siswa kurang tertaik, motivasi rendah dan pemahaman yang kurang. Oleh sebab itu diperlukan perbaikan pembelajaran pada siswa kels III UPT SDN 281 Gresik pelajaran matematika materi tentang pecahan sederhana menggunakan media konkret, dalam hal ini media konkret menggunakan jajanan. Penelitian ini mempunyai tujuan meningkatkan hasil belajar siswa meningkat. Metode penelitian ini adalah kualitatif dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III UPT SDN 281 Gresik yang berjumlah 15 siswa terdiri dari 7 siswa lakilaki dan 8 siswa perempuan. Penelitian ini terjadi sebanyak 2 siklus. Siklus 1 diperoh hasil yang meningkat yaitu hasil nilai rata-rata 64,7 dengan presentase ketuntasan yaitu 47%. Pada siklus 2 terjadi peningkatan sangat signifikan yaitu nilai tes formatif 83 dengan presentase ketuuntasan 93%. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media konkret dalam pelajaran matematika materi tentang pecahan sederhana siswa kelas III UPT SDN 281 Gresik dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Kata kunci : Matematika, Pecahan Sederhana, Media Konkret
PENGARUH JARAK TANAM PADA METODE LONGLINE TERHADAP PERTUMBUHAN DAN RENDEMEN RUMPUT LAUT (EUCHEUMA COTTONII) PADA PETANI RUMPUT LAUT DI SELAT PULAU KAPOTA KABUPATEN WAKATOBI
Authors: M. Bakar Mukmin , Setiawan Haris , M Afdal Bion , Wahdania Wahdania , Usdin Usdin 
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Jarak Tanam Pada Metode Longline Terhadap Pertumbuhan Dan Rendemen Rumput Laut (Eucheuma Cottonii) Pada Petani Rumput Laut Di Selat Pulau Kapota Kabupaten Wakatobi. Penelitian ini dilakukan perlakuan dengan membedakan Jarak Tanam Pada Metode Longline Terhadap Pertumbuhan Dan Rendemen Rumput Laut (Eucheuma Cottonii) Pada Petani Rumput Laut Di Selat Pulau Kapota Kabupaten Wakatobi. Beberapa refrensi budidaya rumput laut menganjurkan jarak tanam yang diterapkan adalah 20 cm. Namun, jarak tersebut diduga terlalu lebar karena ukuran bibit rumput laut Eucheuma cottonii hasil kultur jaringan lebih kecil (50 g) dari ukuran benih konvensional (100 g). Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL). Terdapat 3peralakuan, yaitu P0 dengan jarak 25 cm sebagai perlakuan kontrol, P1 dengan jarak 20 cm, P2 dengan jarak 15 cm dengan masing-masing 3 ulangan. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis sidik ragam atau analysis of variance (ANOVA) dengan menggunakan Statistical Package for the Sosial Sciences Versi 21 pada taraf nyata 5% dengan selang kepercayaan 95%. Hasil penelitian pertumbuhan mutlak paling tinggi didapatkan pada perlakuan P2 dengan nilai rata-rata 155,38 g, laju pertumbuhan spesifik paling tinggi terdapat pada perlakuan P3 dengan nilai rata-rata 2,01%/hari, dan nilai rendemen karaginan menunjukkan hasil tidak berbeda nyata. Pengamatan rendemen karaginan pada Eucheuma cottonii menunjukkan hasil berurutan pada masing-masing perlakuan yaitu kontrol sebesar 9,43%, P1 dan P2 sebesar 10.22%, dan P3 sebesar 10.01%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah mengetahui Pengaruh Jarak Tanam Pada Metode Longline Terhadap Pertumbuhan Dan Rendemen Rumput Laut (Eucheuma Cottonii) Pada Petani Rumput Laut Di Selat Pulau Kapota Kabupaten Wakatobi. Dengan jarak tanam terbaik dalam penelitian ini adalah P2 (25 cm).
ANALYSIS OF MATHEMATICS CONCEPTS IN THE VIDEO “LEARN NUMBERS WITH DR. PANDA”
Authors: Sofyan Fuaddilah Ali , Ayu Sri , Fadhilah Jihan , Pratiwi Astrid Putri , Rista Vesti Nurmala , Jauhara Jauhara 
Published: April 2024

Penggunaan teknologi dalam menyampaikan materi pembelajaran sangat bagus. Seperti Media pembelajaran berbasis video sangat membantu dalam pembelajaran. Karena dalam video pembelajaran yang ditampilkan dilengkapi dengan suara, gambar dan animasi yang dapat membantu peserta didik lebih termotivasi dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganisis isi dari video animasi “Learn numbers with Dr.Panda”. Motivasi peserta didik dalam penelitian ini ditinjau dari penggunaan video belajaran oleh pendidik dalam pembelajaran. Apakah dalam animasi tersebut terdapat pembelajaran mengenai matematika, apakah animasi tersebut dapat mengedukasi anak-anak. Penjumlahan dan pengurangan dalam matematika yaitu operasi bilangan merupakan materi dalam pembelajaran matematika yang ada pada tinggkat sekolah dasar sejauh ini peserta didik hanya diperkenalkan dengan materi yang diajarkan guru melalui papan tulis lalu dicatat dan diberi tugas tanpa tau apa yang dipelajari. Sehingga hasil belajar siswa menurut karena tingkat pemahaman peserta didik yang rendah. Untuk mengatasinya maka diterapkanya multimedia interaktif karena multimedia interaktif adalah salah satu pemanfaatan teknologi yang menggunakan gambar,suara ,audio dan berbagai animsi menarik. Melalui multimedia interaktif siswa dapat mencari tahu sendiri matri yang akan dipelajari dan lebih mudah dipahami oleh peserta didik dan dapat lebih memahami konsep matri yang sulit dimengerti. Serta media pembelajaran berbasis video juga sangan praktis untuk mudah dipahami oleh peserta didik. Penelitian kali ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber dari data penelitian yaiti video animasi “Learn numbers with Dr. Panda”. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa video animasi Dr. Panda dapat menjadi tontonan yang mengedukasi untuk anak- anak dan di dalam animasi juga terdapat pembelajaran matematika mengenai penjumlahan, pengurangan dan mengajarkan kerja sama serta saling berbagi.
ANALISIS ISI NASKAH BERITA SISWA JURUSAN PRODUKSI SIARAN PERTELEVISIAN SMK NEGERI 5 PALEMBANG
Authors: Astuti Junia , Nuraida Nuraida , Darmawan Candra 
Published: April 2024

Media massa merupakan media yang mampu memberikan penyebaran arus informasi secara luas dan cepat. Pendidikan menengah kejuruan merupakan sekolah yang mengutamakan pengembangan kemampuan siswa untuk dapat memiliki kemampuan pada jenis pekerjaan tertentu seperti seorang jurnalis, pembacara berita (Newsanchor), sutradara, dan kameramen, lulusan jurusan ini diharapkan dapat memiliki kemampuan untuk membuat media massa yang berkualitas. Rumusan masalah penelitian ini yaitu bagaimana kemampuan menulis naskah berita siswa jurusan Produksi siaran pertelevisian (PSPT) SMK Negeri 5 Palembang dan upaya yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa, sedangkan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan siswa kelas XI PSPT SMK Negeri 5 Palembang dalam menulis naskah berita dan untuk mengetahui upaya yang dilakukan sekolah dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis naskah berita. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskritif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, sumber data penelitian ini yaitu siswa kelas XI jurusan PSPT, guru komunikasi massa dan ketua jurusan. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) menggunakan teori Holsti. Adapun hasil penelitian ini yaitu siswa telah dapat membuat naskah berita, sesuai dengan teknik penulisan naskah berita, untuk jenis berita yang dibuat siswa adalah jenis berita laporan lansung mengenai suatu peristiwa (straight news) lalu untuk upaya pengembangan yang dilakukan pihak sekolah yaitu pertama menyiapkan tenaga pendidik yang sesuai dengan kebutuhan jurusan, kedua dengan memberikan fasilitas internet yang memadai, ketiga penyedian ruangan (laboratorium dan bioskop sekolah), keempat difasilitasi untuk mengikuti berbagai perlombaan, dan kelima membentuk ekstrakulikuler jurnalistik sebagai wadah untuk mengembangkan bakat dan minat siswa, keenam ruangan perpustakaan yang tersedia berbagai jenis literasi.
MEDIA PEMBELAJARAN DI KELOMPOK BERMAIN
Authors: Sari Lia Dian , Wulandari Retno 
Published: April 2024

Media pembelajaran yang di gunakan oleh guru saat melakukan proses belajar mengajar memberikan pengalaman yang baik untuk anak. Artikel ini memaparkan, dan melihat apakah media pembelajaran yang di siapkan oleh guru dapat meningkatkan minat belajar anak serta melihat apakah media pembelajaran ini memiliki fungsi utama dari media pembelajaran,seberapa pentingnhya media pembelajaran dalam proses belajar, karena kita ketahu bahwasanya anak usia dini itu cendrung mudah bosan saat belajar dan kita ketahui juga bahwasanya anak usia dini itu identik dengan belajar sambil bermain bahkan terkadang jika salah dalam pemilihan media pembelajaran untuk anak saja itu bisa berdampak bagi anak oleh karena itu la pentingnya mempelajari media pembelajaran. Dalam penelitian ini menggunkan metedo library research. Proses belajar mengajar menggunkan media pembelajaran ini memberikan dampak yang positif dan memberikan manfaat yang baik bagi anak di karena dengan belajar menggunkan media pembelajaran yang menarik dapat mempermudah anak dalam menerima serta menginggat pembelajaran yang telah di berikan oleh guru sehingga dalam proses belajar mengajar tersut apa bila anak suda mengingat dan mamahami pembelajaran yang di berikan oleh guru, dapat di katan pemberan materi sudh berjalan dengan baik sesaui apa yang di rencanakan oleh guru. Anak akan semanggat belajar serta dari media ini juga mempermuda guru untuk menyampaikan materi yang telah di siapkan.
PENGELOLAAN PROSES PEMBELAJARAN DI KELOMPOK BERMAIN
Authors: Agustini Annisa’A , Wulandari Retno 
Published: April 2024

Proses pengelolaan pembelajaran KB sangat penting karena ini berfungsi untuk menyusun proses pembelajaran pada anak usia dini sehingga dapat tersusun sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah di rancang sebelumnya. Proses pengelolaan pembelajaran yang tepat dapat menghasilkan sumber daya manusia yang bermutu. Penilaian pembelajaran di kelompok bermain di lakukan dengan teknik-teknik penilaian, berupa percakapan, penugasan, unjuk kerja, penilaian hasil karya, pencatatan anekdot, serta pencatatan anekdot. Pada pelaksanaan pembelajaran di kelompok bermain pun menggunakan model pembelajaran, metode pembelajaran, sumber dan media yang di sesuaikan dengan umur serta tingkat perkembangan peserta didik. Serta rencana pelaksaan pembelajaran di bagi menjadi tiga berupa kegiatan pembuka, kegiatan inti, kegiatan penutup.Penilaian pembelajaran di kelompok bermain tertuju untuk memperhitungkan proses serta hasil belajar peserta didik secara terukur,berkelanjutan, menyeluruh, dan sistematis mengenai pertumbuhan dan perkembangan peserta didik. Guna dari penilaian ini sebagai memantau kemajuan belajar, hasil belajar, dan perbaikan hasil aktivitas belajar peserta didik secara terus-menerus. Selanjutnya artikel ini memaparkan untuk menjelaskan perencanaan pengelolaan proses pembelajaran di kelompok bermain, serta membina, menumbuhkan, dan mengembangkan seluruh aspek perkembangan peserta didik. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (library research). Penelitian kepustakaan berupa proses membaca sejumlah referensi(baik buku, jurnal, artikel, serta lain-lainnya) yang nantinya di jadikan sebagai sumber rujukan. Hasil peneltian ini pentingnya pengelolaan proses pembelajaran di kelompok bermain, dengan menggunakan metode,model, media serta sumber yang tepat guna mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan, serta memiliki tiga kegiatan yang harus dilakukan.
IBM ALAT PENGEMAS MAKANAN UNTUK MENINGKATKAN PENJUALAN DI UKM TAHU TELUR B’JOSS SUMBERSARI MALANG
Authors: Mamungkas Mohamad , Daryono Daryono , Subeki Nur 
Published: April 2024

Usaha kecil menengah setiap tahun semakin meningkat dimana usaha ini merupakan salah satu pendongkrak perekonomian dan kesejahteraan di suatu daerah. UKM B’Joss adalah salah satu usaha yang berada di daerah kelurahan Sumbersari kota Malang. Usaha ini didirikan oleh Mas Joko Susanto sejak tahun 2006. Usaha tahu telur ini bisa mencapai produksi dalam perharinya mencapai 100 bungkus. Pelanggan dari makanan ini kebanyakan dari mahasiswa di sekitar lokasi. Dengan harga yang cukup murah dan rasa yang bisa bersaing dengan usaha lain yang sejenis membuat usaha ini cukup banyak diminati oleh pelanggannya.
Dengan adanya pandemi covid-19, hampir semua usaha kecil menengah terkena dampaknya. Tidak terkecuali usaha tahu telur milik mas Joko ini. Hal ini menyebabkan para pelanggaan lebih memilih membeli makanan ini dengan dibungkus atau dikemas. Hal inilah yang menjadi permasalah utama yang dihadapi, yaitu dengan kemasan yang masih tradisional dengan memanfaatkan kertas bungkus tentu kurang menarik atau diminati oleh pelanggannya. Sehingga dengan keadaan seperti ini perlu sebuah terobosan atau ide untuk menarik pelanggan agar tetap membeli produk makanan yang mereka inginkan.
Dari latar belakang dan permasalahan yang dialami oleh mitra tahu telur B’Joss tersebut, maka pelaksanaan program pengabdian ini bertujuan untuk membantu pihak mitra untuk dapat mengembangkan penampilan dari kemasan makanan yang telah dibuat. Melalui alat pengemasan makanan yang diberikan, diharapkan pihak mitra dapat memperindah dan mengemas makanan yang telah dibuat dengan semakin tampil cantik dan menarik minta konsumen. Selain itu, dengan pemberian alat pengemasan makanan yang diberikan kepada mitra, pihak mitra tahu telur B’Joss masih akan dapat mempertahankan tingkat penjualannya walaupun kegiatan program pengabdian ini telah berakhir.
Dari permasalahan tersebut program pengabdian ini akan menawarkan sebuah solusi untuk membantu pihak mitra dalam mengemas makanan agar lebih menarik dan higienis. Solusi yang ditawarkan adalah dengan memberikan alat pengemas makanan yang praktis dan menggunakan tenaga listrik. Pemilihan sumber daya ini dipilih karena memang tidak memerlukan daya yang besar juga tidak menimbulkan suara yang berisik dan bisa menggangu pihak yang lain