Formation of law enforcement skills among students in the educational environment of the university
Authors: Тимошина Л.М. 
Published: April 2024

в статье обращено внимание на актуальную в подготовке кадров для юридической отрасли тему – формирование навыков правоприменения у обучающихся. Обоснованность и актуальность выбранной темы заключается в научной, социальной и профессионально-юридической важности и значимости и обуславливается научным осмыслением связанных с реализацией правовых норм категорий – правовой культуры, правового сознания и самосознания, правовой компетентности, правоприменительной деятельности и правоприменения и иных.В статье исследуются понятия формирования, навыка, правоприменения и выводится понимание понятия «формирование навыка правоприменения». Автором выделяются такие составляющие правоприменения, как система правовых убеждений, ценностных ориентаций и правовой культуры, правовая этика.Выделяются принципы правоприменительной подготовки обучающихся в образовательной среде вуза – научности, практической направленности, целенаправленности, системности и последовательности и принцип единства обучения и воспитания.На основании принципов правоприменительной подготовки обучающихся формирование навыков правоприменения реализуется в процессе когнитивной, ценностно-целевой и практико-ориентирующей стадии, которые изложены подробно.
the article draws attention to a topical topic in training for the legal industry – the formation of law enforcement skills among students. The validity and relevance of the chosen topic lies in the scientific, social and professional legal importance and significance and is determined by the scientific understanding of the categories associated with the implementation of legal norms – legal culture, legal consciousness and self-awareness, legal competence, law enforcement and enforcement and others.The article explores the concepts of formation, skill, law enforcement and derives an understanding of the concept of “formation of law enforcement skill”. The author identifies such components of law enforcement as a system of legal beliefs, value orientations and legal culture, and legal ethics.The principles of law enforcement training for students in the educational environment of a university are highlighted – scientific, practical orientation, purposefulness, systematicity and consistency, and the principle of unity of training and education.Based on the principles of law enforcement training of students, the formation of law enforcement skills is implemented in the process of the cognitive, value-target and practice-orienting stages, which are outlined in detail. The article attempts to identify differences and similarities in how adaptive and non-adaptive sports are represented in the media, which is an important step in improving the presentation and coverage of adaptive sports. By comparing them, it is possible to identify areas where adaptive sports coverage needs improvement. Studies have shown that the presentation and media coverage of adaptive sports is often inferior to non-adaptive sports. This can lead to negative impact on public perception and acceptance of adaptive sports and athletes with disabilities. By improving the representation and media coverage of adaptive sports, we can increase public awareness and acceptance of these sports and athletes, and help create a more inclusive and equitable society.