bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
جماليات المكان في مجموعة ( بيتنا ) للشاعرة ريم قيس كبة
Authors: جميان عبدالخالق سلمان 
Published: May 2024

يعدّ المكان أحد أهم العناصر الأساسية المشكّلة للمجموعة الشعرية ( بيتنا ) للشاعرة ريم قيس كبة، إذ حضر هذا العنصر بكثافة عالية على مستوى العتبات النصية وكذلك على مستوى المتن الشعري، ولعل أول ما سيلاحظه قارئ هذه المجموعة الشعرية أن تجلي المكان فيها لم يأت بشكل عفوي، وإنما جاء بشكل مقصود ومدروس ولغايات فنية وجمالية وفلسفية، فقد أدى المكان دورا فعالا في تشكيل الدلالات الإيحائية والنفسية في النصوص الشعرية، وعلى هذا الأساس تمّ اختيار موضوع المكان ليكون محورا لهذا البحث.
قسم البحث على ثلاث محاور؛ الأول ( المكان في عتبة العنوان)، وقد عني هذا المحور برصد جماليات الحضور المكاني في مستويات العنونة داخل المجموعة في حين انشغل المحور الثاني ( الأنماط المكانية) بتتبع أبرز الأنماط المكانية التي توشح بها المتن الشعري، وقد وجدها تكمن في نوعين؛ ( النمط الواقعي، والنمط التأمكني).
المحور الثالث ( جماليات تجلي المكان في المتن الشعري) درس الجماليات المتعلقة بكيفية تقديم المكان ورسم ملامحه داخل المتن الشعري، وقد كشفت الدراسة عن أن الشاعرة استطاعت تحقيق هذه الجمالية من خلال ارتكازها على استخدام تقنيات فني السينما والرسم.
السكن العشوائي واثره على الخدمات المجتمعية ( مدينة بغداد انموذجا)
Authors: هاني رفاء مهاوي 
Published: May 2024

تعاني مدينة بغداد من انتشار ظاهرة السكن العشوائي نتيجة لأسباب عدة ، وبالإمكان العمل على معالجة هذه المشكلة باتباع الخطوات السليمة والمعالجات الواقعية لإيجاد البدائل لهذا السكن ، وقد اثر السكن العشوائي على الخدمات المقدمة لسكان مدينة بغداد اذ ساهم بتدهور الخدمات المجتمعية التعليمية والصحية والترفيهية المقدمة لسكانها كما انعكس ذلك على خدمات البنى التحتية والخدمات المجتمعية وتشويه الواجهة الحضرية للمدينة . ان انتشار هذه الظاهرة منذ القدم حتى وقتنا دليل على النمو السكاني السريع والسياسات الحضرية غير السليمة مما نتج عنه اختلال في منظومة النظام الحضري في المدن العراقية ، وفي هذا البحث تم اختيار مدينة بغداد كأنموذج للتركيز على اهم الاثار السلبية التي خلفها السكن العشوائي على الخدمات وخاصة الخدمات صحية ، تعليمية ، ترفيهية في عام 2022 وقد اجرت الباحثة دراسة ميدانية من خلال استمارة استبيان لعينة بلغت 250 نسمة تم توزيعها على عينة عشوائية من سكان المدينة الاصليين في الاحياء النظامية لمعرفة الاثار السلبية التي خلفها السكن العشوائي على السكان الاصليين والخدمات السيئة بأنواعها التي تقدم لهم وعدم كفاءتها و السعي الى وضع الحلول لها لتحقيق استدامة اجتماعية عادلة في المستقبل، وإيجاد البدائل للعشوائيات .
السياسة الفرنسية تجاه جيبوتي خلال عهد فرانسوا ميتران ( 1985- 1995)
Authors: وهاب محمود شهله شهاب 
Published: May 2024

يتناول هذا البحث السياسة الفرنسية تجاه دولة جيبوتي, في مرحلة الرئيس الفرنسي الراحل فرانسوا ميتران وعرض ملامح السياسة الخارجية لفرنسا وتطور العلاقات الفرنسية الأفريقية، وانعكاساتها على جيبوتي في ظل نظام France Afrique و مرحلة الحرب الباردة، وما بعدها، وإدراكه الحقيقي لأهمية أفريقيا وجيبوتي بشكل خاص، ومدي توافق تلك السياسة تجاه جيبوتي مع سياستها الخارجية تجاه أفريقيا، وملامحها السياسة وانعكاساتها على المنطقة والممارسة الفعلية للسياسة الفرنسية في جيبوتي نظرا لموقعها الجغرافي الاستراتيجي بإقامة وتشييد أكبر قاعدة عسكرية فرنسية بها، لاستعراض نفوذها وقوتها العسكرية، والاهتمام بدولة جيبوتي لحماية مصالحها السياسية والاقتصادية والثقافية في أفريقيا.
Popping Pills in Youth Elite Sports—Fact or Fiction? A 36-Week Prospective Cohort Study of Analgesic Use in 1195 Youth Elite Athletes and Student Controls
Authors: Pedersen Julie Rønne , Møller Merete , Storm Louise Kamuk , Koes Bart , Mohammadnejad Afsaneh , Thorlund Jonas Bloch 
Published: May 2024

OBJECTIVE: To investigate analgesic use in a cohort of Danish youth elite athletes and compare weekly analgesic use over 36 weeks to student controls. We also investigated and compared reasons for analgesic use and types of analgesics used. DESIGN: Prospective cohort study. METHODS: Six hundred ninety youth elite athletes (44% females) and 505 student controls (59% females) (aged 15-20 years) provided weekly reports on analgesic use over 36 weeks. We asked about the number of days with analgesic use, reasons for use, and types of analgesics used. Prevalence and frequency of analgesic use was compared between youth elite athletes and student controls using mixed-effects logistic regression and mixed-effects Poisson regression models. Reasons for and types of analgesics used were compared between groups using chi-square tests. Subgroup analyses were performed, stratified by sex. RESULTS: Overall, athletes had lower odds of analgesic use (odds ratio = 0.78; 95% confidence interval [CI], 0.64 to 0.95) compared with student controls. The overall usage rate was similar between the groups (incidence rate ratio = 1.04; 95% CI, 0.99 to 1.11). Subgroup analyses suggested no statistically significant differences in the odds of analgesic use. Significantly more athletes reported using analgesics to prevent or treat pain or injury in relation to sports participation and to use topical gels compared with student controls. CONCLUSION: Participating in youth elite sports was associated with lower odds of analgesic use compared to student controls, but usage rate was similar between the groups. Reasons for use and types of analgesics used differed between athletes and student controls. J Orthop Sports Phys Ther 2024;54(8):551-559. Epub 9 May 2024. doi:10.2519/jospt.2024.12407
Serum levels of tumour necrosis factor (TNF-α) and interleukin-17 (IL-17) in patients with nail psoriasis: A cross-sectional study
Authors: Bhoi Anil Kumar , Grover Chander , Singal Archana , Kashyap Bineeta , Dibyashree Dibyashree 
Published: May 2024

Background
Psoriasis is a common chronic inflammatory disorder affecting all aspects of a patient’s life. Nail involvement is frequent, but little is known about its associated inflammatory biomarker profile, including similarities or differences from cutaneous disease.

Aims
We conducted this cross-sectional study to evaluate serum levels of inflammatory cytokines [tumour necrosis factor-alpha (TNF-α) and interleukin -17 (IL-17)] in patients with nail psoriasis and compared these to psoriasis patients without nail involvement, as well as in non-psoriatic healthy controls.

Methods
Adult psoriasis patients with (Group I, n = 30) and without nail involvement (Group-II, n = 30) were sequentially recruited. In addition, non-psoriatic healthy controls (Group-III, n = 20) were recruited. The nail disease severity by NAPSI score was determined for patients in Group I. Cutaneous disease severity (by PASI score) and presence of psoriatic arthritis (through CASPAR criteria) were evaluated for patients in Groups I and II. Serum levels of TNF-α, IL-17, erythrocyte sedimentation rate (ESR), rheumatoid factor (RA factor), and anti-cyclic citrullinated peptide antibody (Anti-CCP) were evaluated for all three groups.

Results
The median age was significantly higher for Group I as compared to Group II patients (41 ± 12.6 years vs 30 ± 12.4 years, p = 0.017). Group I patients also had higher median PASI score than Group II patients, although the difference was not statistically significant (10 ± 11.41 vs 6.50 ± 5.46, p = 0.275). The mean serum IL-17 levels were significantly higher for Group-I (113.39 ± 251.30 pg/mL) than Group II (27.91 ± 18.22 pg/mL, p = 0.002) and Group III (25.67 ± 12.08 pg/mL, p = 0.005). A weak positive correlation was found between NAPSI and serum IL-17 levels (Spearman’s Rho = 0.355) though not statistically significant (p = 0.054). Correlation between serum IL-17 and PASI was poor for Group-I patients (Spearman’s Rho = 0.13, p = 0.944) and strongly negative for Group-II patients (Spearman’s Rho = −0.368, statistically significant with p = 0.045). The mean serum levels of TNF-α were below the detection threshold of the assay kit, hence no meaningful comparison could be made.

Limitations
A small sample size and low sensitivity of TNF-α assay kit.

Conclusion
Our study showed that nail psoriasis could be independently associated with an elevation of IL-17. This can help choose appropriate drugs and estimate drug response in patients with nail psoriasis.
Public Communication Strategy in Increasing Community Involvement in Central Java
Authors: Putra Muhammad Amril Pratama , Rusdi Muhammad 
Published: May 2024

The role of public communication is of utmost significance in changing the dynamics of society, encompassing social, political, and economic aspects. This research analyzes the public communication strategy through social media, particularly Twitter, conducted by Ganjar Pranowo, the Governor of Central Java. The research method used in this study is content analysis with social media. Hashtags, as a key element in the communication strategy, play an important role in building a positive image of Central Java. Hashtag analysis reveals Ganjar Pranowo's focus on promoting comfort, infrastructure and handling COVID-19 in his region. Interaction patterns with official government and media accounts show strong collaboration in disseminating transparent information and increasing public engagement. Governor Ganjar Pranowo's active engagement on social media reflects an effective strategy to build trust and increase public engagement in modern governance. The results of this study provide insights into the potential and role of social media in strengthening public communication in the realm of government.
UMA VIAGEM ERRANTE: O DESVIO COMO MÉTODO EM PESQUISAS NARRATIVAS E (AUTO)BIOGRÁFICAS – CONTRIBUIÇÕES DE WALTER BENJAMIN
Authors: Petrucci dos Santos Rosa Camila , Carvalho Koyama Adriana , Ferreira de Souza Bragança Inês 
Published: May 2024

O presente artigo convida à reflexão sobre o desvio como método em pesquisas narrativas e (auto)biográficas, a partir das contribuições de Walter Benjamin, por meio da socialização de lampejos de uma viagem errante, vivida em uma pesquisaformação que tematizou as infâncias, na relação com as memórias, as narrativas e os cotidianos escolares. Em um contexto em que a aceleração desenfreada faz com que as experiências sejam cada vez mais esfiapadas, soterradas e dadas como ruínas, o pensamento benjaminiano potencializa o inusitado dos cotidianos que se fazem presentes na vida, na formação, na pesquisa, na produção de conhecimentos em educação. O entrecruzamento dialógico de narrativas (auto)biográficas de múltiplas infâncias, escritas em mônadas, faz emergir potencialidades da racionalidade estética e das relações entre a memória e narração. O texto convida a um voltar-se para as nossas experiências vividas na pesquisa, sempre de novo, com uma alteridade renovada, assim como as crianças fazem cotidianamente em suas relações, em movimentos que subvertem caminhos antes fixados. Ao mesmo tempo que o desvio como método pode parecer um risco, ao nos perdermos, podemos produzir, juntos, conhecimento e (trans)formações preciosas, instituintes, sem pretensão de intencionalidade pautada na racionalidade instrumental. A imersão no cotidiano escolar da educação infantil na companhia das crianças, de Benjamin e da escrita de mônadas apontou, assim, para reflexões que podem nos inspirar no que tanto desejamos, modos outros de habitar a Terra, a escola, a universidade.
Mekânsal kalite unsuru ve kullanıcı beklentileri: Taksim Meydanı ve çevresi
Authors: Ulusay Alpay Bilge 
Published: May 2024

Kentin kamusal mekânlarındaki deneyimler ve sosyal ilişkiler, kent kültürünün üretimini oluşturmaktadır. Kentin geçmişine dair izler taşıyan bu mekânlar toplumun hafızasıdır. Ancak, hızlı kentleşme ve artan taşıt kullanımına ilişkin düzenlemelerle birlikte yayalar ikinci plana atılmış ve bu sorunun çözümüne yönelik yayalaştırma çalışmaları dünya çapında ivme kazanmıştır. Bu süreçte, yaya mekânlarında tasarım ilkeleri belirlenerek yayaların fiziksel, algısal ve sosyo-psikolojik sorunlarının giderilmesi hedeflenmiştir. İnsanların mekân içinde kendilerini daha iyi hissetmeleri ve geçirdikleri zamanın kaliteli olması için mekânın yaya odaklı olması önemlidir. Çalışmada, meydanların ve yaya akslarının tasarımına yön veren faktörleri, kalite kriterlerini, donatı elemanlarının tasarım ilkelerini inceleyerek Taksim Meydanı ve yakın çevresinin kullanıcılar tarafından nasıl algılandığını, hangi mekânsal elemanların ön plana çıktığını araştırmak amaçlanmıştır. Bu kapsamda, nitel verileri elde etmek ve mekânsal kalite için araştırma yöntemi olan literatür taraması yoluyla veri analizi yapılmış, nicel verileri elde etmek için ise gözlem ve anket (sorgulama) yöntemi kullanılmıştır. Bu doğrultuda, kullanıcı memnuniyetini etkileyen faktörler araştırılmış ve mekâna yönelik kullanıcı algılarını ölçmek adına açık uçlu sorular sorulmuştur. Sonuç olarak, Taksim Meydan ve yakın çevresi kentsel tasarım ilkeleri mekânsal kalite açısından değerlendirilmiştir. Dolayısıyla, yayaların hem fiziksel, hem algısal, hem de psiko-sosyal açıdan olumsuz etkilendiği gözlemlenmiş ve elde edilen veriler dikkate alınarak donatı unsurlarının yetersiz olduğu tespit edilmiştir. Bu çalışmanın bölgede yapılması planlanan, yaşam ve mekân kalitesinin iyileştirilmesine yönelik kentsel tasarım projelerine katkı olabileceği düşünülmektedir.
Discriminatory behavior towards Women in Educational Sphere: A Case Study of Kashi Noble Academy, Siddartha Nagar, Rupandehi
Authors: Kain Tika Raj , Dhakal Naba Raj 
Published: May 2024

The paper aims to assess gender discrimination in private educational institution in Nepal. This study argues that female teachers are discriminated in institutional structure in multiple ways. It applies descriptive and exploratory research design. Both primary and secondary data have been collected and qualitative and quantitative nature of data are employed. Interview schedule has been selected to collect the data from the field. Women are discriminated in the process of recruitment, training and development, and remuneration. The paper contributes to the study of gender discrimination from sociological vantage point because this emphasizes that gender is socially and historically constructed and the social structure and institutions are responsible to exercise gender discrimination. It, however, does not incorporate the broad spectrum in regards with theory and methods.
Practices of Inclusive Education at the Schools in Nepal
Authors: Khatri Hikamat Bahadur 
Published: May 2024

This paper attempts to analyze the practices of inclusive education at the schools in Nepal. The central theme of study was to analyze the practice of inclusive education in the classroom and it’s challenges. This paper used a qualitative research design in an interpretive way. Data sources, such as interviews with head teachers, teachers, and students, and field observation was conducted in the Palungtar Municipality of Gorkha district. The participants, respondents and study site were purposively selected. The study finding is that the inclusive education approach is not fully implemented at the school level, highlighting the importance of implementing such an approach. This approach is relevant to address the different capabilities of students in the classroom. This approach is particularly relevant in the classroom of Nepal as it effectively teaches students from diverse backgrounds, which both teachers and students appreciated this inclusive educational approach. However, inclusion practice is important and crucial for addressing deprived, disadvantaged, and marginalized groups of education.
Pengaruh Penghindaran Pajak dan Profitabilitas Terhadap Nilai Perusahaan dengan Kebijakan Hutang Sebagai Variabel Moderasi pada Perusahaan Manufaktur Subsektor Pulp and Paper yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2016-2020
Authors: Sari Vivi Mulia , Yuli Ardiany  
Published: May 2024

Dalam riset ini, kebijakan utang akan dipakai selaku elastis moderasi buat menganalisa gimana penangkisan pajak serta profitabilitas mempengaruhi angka industri pada industri manufaktur pulp serta kertas yang tercatat di BEI antara tahun 2016-2020. Enam industri terkait pulp serta kertas yang tercatat dalam BEI menjadi sampel riset. Total 30 pengamatan, dipilih melalui seleksi purposive. Data laporan tahunan dapat dilihat di file Indo- Exchange (IDX). Data kuantitatif dipakai pada riset ini. Metode dokumentasi ialah metode pengumpulan data dipakai dalam riset ini. Menggunakan analisis regresi moderat untuk analisis data (MRA). Temuan penelitian menunjukkan bahwa: 1) Untuk tahun 2016-2020, penghindaran pajak dengan cara parsial akan berdampak negatif yang cukup besar kepada angka industri pada pabrik pulp serta kertas yang tercatat pada BEI. 2) Pada subsektor pulp serta kertas yang tercatat dalam BEI periode 2016–2020, profitabilitas berakibat minimun kepada angka industri. 3) Untuk jangka waktu 2016–2020, kebijaksanaan pinjaman pada subsektor pulp serta kertas yang terdaftar di BEI dapat mengurangi dampak negatif penghindaran pajak terhadap nilai usaha. 4) Kebijaksanaan pinjaman pada subsektor pulp serta kertas yang tercatat dalam BEI periode 2016–2020 tidak mampu mengurangi dampak profitabilitas kepada nilai industri.
Pengaruh Pajak Penghasilan, Tunneling Incentive, dan Tax Minimization Terhadap Keputusan Transfer Pricing pada Perusahaan Manufaktur Sektor Industri Barang Konsumsi yang Listing di BEI pada Tahun 2016-2020
Authors: Mahdeni Hamdika , Teti Chandrayanti  , Andre Bustari  
Published: May 2024

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh pajak penghasilan, tunneling incentive dan tax minimization terhadap keputusan transfer pricing. Sampel pada penelitian ini perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi yang listing di Bursa Efek Indonesia yaitu sebanyak 10 perusahaan dengan periode penelitian selama 4 tahun yaitu 2016-2020. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang di peroleh dari laporan keuangan yaitu laporan laba rugi komprehensif, laporan posisi keuangan, laporan perubahan ekuitas, dan laporan arus kas. Hasil penelitian menunjukan bahwa pajak penghasilan secara parsial berpengaruh signifikan dan memiliki arah positif terhadap keputusan transfer pricing. Tunneling incentive secara parsial berpengaruh signifikan dan memiliki arah negatif terhadap keputusan transfer pricing. Tax minimization secara parsial berpengaruh signifikan dan memiliki arah negatif terhadap keputusan transfer pricing. Variabel pajak penghasilan, tunneling incentive dan tax minimization secara simultan berpengaruh siginifikan terhadap keputusan transfer pricing.
Технологія формування іншомовної професійної компетентності майбутніх правознавців у закладах вищої освіти
Authors: Фідяєва Тетяна 
Published: May 2024

У статті іншомовну професійну компетентність правознавців визначено як здатність виконувати правничі функції іноземними мовами, як-от: встановлювати контакт й спілкуватися з іноземними правознавцями, клієнтами; вести документообіг та листування мовами інших країн; користуватися іншомовними джерелами без перекладачів; застосовувати професійну лексику, стилістичні засоби під час бесіди з колегами та клієнтами, в процесі публічних виступів з наведенням аргументації й доказів. Розширено уяву про іншомовну професійну компетентність фахівців правничої галузі вміннями креативно й критично мислити, ставити реальні цілі та їх досягати, бути мобільними й відкрити для обміну досвідом у багатокультурному середовищі, працювати в команді однодумців, попереджувати конфлікти, мудро і професійно їх вирішувати, фахово володіти законодавчо-правовими документами і кваліфіковано використовувати ці знання в соціокультурному різноманітті. Теоретично обґрунтовано технологію формування іншомовної професійної компетентності майбутніх правознавців у закладах вищої освіти як поетапна та цілеспрямована взаємодія викладача і здобувачів вищої освіти з метою мотивації інтересу до вивчення іноземних мов професійної спрямованості, організації засвоєння правничої термінології іноземними мовами, залучення до правничої практики з іноземними клієнтами, коригування й доповнення власних знань і вмінь спілкування професійними іноземними мовами. Етапами зазначеної технології є мотиваційний (застосування ситуації успіху, методів переконання, прикладу, заохочення), професійний (використання інтерактивних методів виховання й навчання майбутніх правознавців, вправ, тренінгів), коригувальний (розробляння й систематичне використання алгоритмів самоаналізу, корекції мовлення й спілкування).
Розвиток цифрової культури педагогів
Authors: Германсон Галина 
Published: May 2024

Наше життя з кожним роком стає все більше цифровим. Перехід від класичного до цифрового навчання та виховання учнів називається «Цифровою трансформацією освіти». Цифрова трансформація освіти охоплює всі галузі: від дистанційного навчання за допомогою різних цифрових інструментів до розробки уроків і методичних матеріалів за допомогою штучного інтелекту.
Переосмислення практик навчання та виховання здобувачів освіти вимагає переосмислення педагогами цифрової культури. Щоб запроваджувати нові інструменти та автоматизовані навчальні інструменти, освіті потрібні педагоги, які постійно навчаються та вміють користуватися такими інструментами, на основі розвинутої цифрової культури.
Отже, цифрова культура педагога – це вміння та якості вчителя, сформовані під впливом цифрових інструментів та інноваційних технологій.
Педагоги з цифровою культурою: використовують засоби цифрового спілкування, щоб зробити процес навчання ефективнішим, швидшим та легшим; створюють «справжні цифрові зв’язки» з учнями, колегами, батьківською спільнотою; автоматизують навчально-виховні процеси; створюють інклюзивне онлайн-середовище.
Нами виокремлені такі складові цифрової культури педагогів: 1) цифрова компетентність; 2) використання цифрових технологій в процесі навчання учнів; 3) використання цифрових технологій у співпраці з колегами; 4) модифікація існуючих та створення нових цифрових ресурсів; 5) професійний розвиток за допомогою цифрових ресурсів; 6) академічна доброчесність, авторське право та захист даних у навчально-виховному процесі.
Цифрова культура дозволяє педагогам «рости», швидко та ефективно впроваджувати інновації та адаптувати навчально-виховні процеси до потреб в освіті та цифровому середовищі загалом. Перехід на цифрові технології вирізняє «цифрового педагога» серед інших. Освітні установи стають все більш цифровими і цифрова трансформація в освіті реалізується найкраще, коли вона підкріплена надійною цифровою культурою педагогів. Вчителі та викладачі, які найкраще підготовлені до змін, використовують сучасні інструменти цифрової трансформації, відчувають себе впевнено та комфортно, вивчаючи нові технології та постійно адаптують свої навчально-виховні процеси та вміння.