DESTRUCTIVE INFORMATION IMPACTS ON THE AUDIENCE OF THE ELECTRONIC EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Authors: Овчинский А.С. , Борзунов К.К. 
Published: June 2024

Отмечается, что угрозы информационной безопасности смещаются в область деструктивных воздействий на сознание граждан, активно использующих интернет-коммуникации. Предлагается различать информационные акции, диверсии, дипфейки, провокации, вбросы, инсценировки, которые происходят «здесь и сейчас», и информационно-психологические операции глубинной пролонгированной ментально-когнитивной войны, которая ведется против России годами, десятилетиями и даже веками. Приводятся основные этапы информационно-психологических операций. Акцентируется внимание на разработанной в США программе так называемой «деколонизации России» и на то, что сфера образования наиболее привлекательна для деструктивных воздействий на сознание самых разнообразных групп населения. Выявляются угрозы учебного онлайн курса «Россия и деколонизация», задача которого – «критически рассмотреть колониальную историю России». Целью онлайн курса заявлена дальнейшая разработка на его основе «учебных материалов для школьников и методических материалов по деколонизации для учителей средней школы». Таким образом, если раньше атаки на сознание людей имели скрытый, завуалированный характер, то в современном мире «маски сброшены» и информационная война из тайного противостояния специальных служб и органов пропаганды перешла на стадию открытого, фронтального противоборства идей. Выделяются демографические, исторические и идеологические направления стратегических операций информационной войны. Делается заключение о том, что идеология Российской государственности, которая выкристаллизовывается в борьбе с возрожденным нацизмом и мировым сатанизмом, требует достойного оформления.
It is noted that threats to information security are shifting to the area of destructive influences on the consciousness of citizens who actively use Internet communications. It is proposed to distinguish between information actions, sabotage, deepfakes, provocations, stuffing, staging that take place "here and now", and information and psychological operations of deep prolonged mental-cognitive war, which has been waged against Russia for years, decades and even centuries. The main stages of information and psychological operations are given. Attention is focused on the program of the so-called "decolonization of Russia" developed in the United States and the fact that the field of education is most attractive for destructive influences on the consciousness of a wide variety of groups of the population. Threats of the online training course "Russia and Decolonization" are revealed, the task of which is to "critically consider the colonial history of Russia". The purpose of the online course is to further develop on its basis "educational materials for schoolchildren and methodological materials on decolonization for secondary school teachers". Thus, if earlier attacks on the consciousness of people had a hidden, veiled character, then in the modern world "masks were dropped" and the information war from the secret confrontation of special services and propaganda bodies went to the stage of open, frontal confrontation of ideas. Demographic, historical and ideological directions of strategic operations of information warfare are distinguished. It is concluded that the ideology of Russian statehood, which is crystallized in the fight against the revived Nazism and world Satanism, requires decent registration.