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Des animaux et des hommes
Authors: Portevin Jeanne-Marie 
Published: May 2010

Résumé Dès 1931, la figure de l’animal, utilisée à des fins satiriques, fait son entrée dans l’œuvre de Hans Grundig (1901-1958). Ce membre du parti communiste allemand depuis 1926 et de l’Association des artistes révolutionnaires d’Allemagne – plus connue sous le nom d’Asso – a 32 ans lorsque Hitler accède au pouvoir. Alors qu’il est doublement menacé par son engagement politique et son mariage avec l’artiste Lea Langer, d’origine juive, il reste en Allemagne et décide de faire de son art, qu’il avait dédié dans les années Vingt à la cause du prolétariat et à la lutte des classes, une arme dans le combat contre la dictature, demeurant fidèle à ses convictions de peintre engagé. Dès 1933, il commence un cycle de gravures, qu’il regroupera plus tard sous le titre évocateur Des animaux et des hommes , et qui constitue, selon les vœux de son auteur, une satire de l’Allemagne nazie. L’œuvre de Hans Grundig déploie alors tout un bestiaire. Les colonnes des SS deviennent des meutes de loups pourchassant des chevaux apeurés, figures des victimes de la barbarie. L’URSS s’incarne dans l’ours, tandis que d’autres animaux plus exotiques sont mobilisés pour leur pouvoir à évoquer un sentiment : ainsi les kangourous viennent signifier l’attente. Maniant la tradition des analogies entre l’homme et la bête, les associations ironiques, les glissements de sens et le jeu des équivalents plastiques, Hans Grundig produit des images complexes qui multiplient les niveaux de lecture et nécessitent de nombreuses manipulations.
Gloria Friedmann et Alain Rivière-Lecœur
Authors: Fonfroide Raphaël 
Published: May 2010

Résumé Les questions sur et autour des animaux suscitent un intérêt croissant. Si les rapports entre les humains et les animaux sont le thème central de nombreux écrits récents, parmi leurs auteurs, les historiens de l’art contemporain sont largement sous-représentés. Étudier les animaux, c’est s’intéresser à l’une des figures que l’homme emploie pour se représenter dans la société où il évolue. Ainsi les animaux sont-ils réduits à des métaphores qui questionnent notre identité. Seuls deux artistes, Gloria Friedmann et Alain Rivière-Lecœur, font des animaux le sujet de leurs recherches plastiques. L’analyse de quatre œuvres abordera les questions suivantes : l’occultation de nos responsabilités vis-à-vis des animaux, la disjonction entre les animaux et la viande et la perméabilité de notre taxonomie. Les mises en scènes de Gloria Friedmann s’attaquent à nos stratégies d’oubli tandis qu’Alain Rivière-Lecœur fait voler en éclats la dichotomie homme/animal.
La création des Instituts régionaux d'éducation physique et le modèle du médecin gymnaste en France à la fin des années 1920
Authors: Saint-Martin Jean 
Published: May 2010

Résumé En important en France le modèle du médecin gymnaste, P. Tissié, puis les directeurs des onze Instituts régionaux d’éducation physique créés en France entre 1927 et 1929, concourent à une meilleure reconnaissance des enseignants d’éducation physique. En croisant plusieurs monographies et diverses sources écrites, cette réflexion tente de mettre en exergue les avantages et les limites de la participation des IREP à l’accélération de la médicalisation de l’éducation physique française entre les deux guerres mondiales. Si ces institutions permettent de revaloriser la formation initiale des futurs lauréats du Certificat d’aptitude à l’enseignement de l’éducation physique, la présence simultanée d’étudiants en médecine souhaitant se spécialiser dans le domaine de l’éducation physique et des sports ne se déroule pas sans heurts. La complémentarité de la double mission des IREP demeure une intention généreuse qui ne va pas sans poser de réelles difficultés dans la mise en œuvre des enseignements quotidiens.
Joinville et l'éducation physique aux colonies dans les années 1930
Authors: Dumont Jacques 
Published: May 2010

Résumé L’éducation physique coloniale est un domaine d’études relativement récent, mais qui reste souvent séparé d’une histoire des pratiques physiques, centrée sur l’hexagone et oublieuse des réalités politiques et géographiques. En s’appuyant sur deux ouvrages publiés par l’école de Joinville, en 1931 et 1937, le but de cet article est de tenter de retracer les bases de cette culture physique coloniale, d’en interroger les fondements et d’en examiner les effets inattendus. L’acclimatation des thématiques métropolitaines se pare aux colonies de l’idée d’une mission, d’un devoir de Civilisation qui justifie toutes les interventions. Mais les militaires confrontés à cet enseignement sont amenés à redéfinir leurs modes d’action, à prendre leurs distances avec la rigidité d’une méthode. Le sport, tenu en suspicion, est néanmoins appelé au service de l’amélioration du « capital humain ». Sans remettre en cause l’idée de leur supériorité, ils sont appelés à prendre en compte les différences, à inventer, sur le terrain, des réponses aux problèmes posés. À partir de cet exemple, ce travail souhaite souligner l’intérêt de partir des pratiques et des mises en œuvre pour une histoire des exercices corporels.
Plongeons dans l'histoire. « L'invention » du plongeon sportif avant la Première Guerre mondiale
Authors: Terret Thierry 
Published: May 2010

Résumé Dans le dernier tiers du XIX e siècle, plusieurs conceptions du plongeon coexistent en Europe de manière isolée, qui s’enracinent dans trois types de cultures nationales distinctes en matière d’activités physiques. En France, l’héritage utilitariste favorise des pratiques de nage sous l’eau, y compris lorsqu’elles commencent à se « sportiviser ». En Angleterre, une orientation sportive beaucoup plus précoce provoque une « mise en performance » du plongeon qui consiste pour l’essentiel soit à parcourir la plus grande distance possible dans l’eau, sans mouvement, soit à s’élancer de hauteurs importantes dans une logique de l’exploit. Au même moment, Suédois et Allemands développent une conception très différente dans laquelle les acrobaties et l’esthétique sont centrales, conformément à la tradition gymnique de ces pays. Le choc culturel entre les plongeurs-nageurs et les plongeurs-gymnastes se produit à la fin du XIX e siècle. À partir d’archives fédérales anglaises, françaises et belges, des presses britanniques et françaises spécialisées et de l’ensemble des manuels européens traitant de plongeon avant 1914, l’analyse de cette rencontre permet alors de comprendre l’ambiguïté des premiers règlements internationaux de plongeon, y compris aux Jeux olympiques, avant la Première Guerre mondiale, en interrogeant plus généralement le processus d’hégémonie britannique dominant dans l’histoire du sport.
Relations entre les théories implicites, les orientations motivationnelles et la tendance à reporter des comportements d'autohandicap en EPS chez des élèves de collège
Authors: Ferrand Claude , Besson Nathalie , Reynes Éric 
Published: May 2010

Résumé Cette étude examine les relations entre les croyances relatives à la nature de l’habileté sportive (théories implicites), les orientations motivationnelles, l’intérêt pour l’EPS et la tendance à reporter des comportements d’autohandicap en EPS chez des élèves d’un collège urbain (N = 274), selon le modèle de Dweck. Les résultats montrent que l’orientation vers la comparaison sociale chez les garçons a une valeur propre pour expliquer la tendance à reporter des comportements d’autohandicap en EPS. Les analyses de régression multiple indiquent que, chez les garçons, trois variables expliquent conjointement 24 % de la variance totale sur la tendance à reporter des comportements d’autohandicap en EPS. Chez les filles, seule la dimension stable de la croyance relative à une habileté comme entité fixe explique 12 % de celle-ci. Enfin, l’intérêt pour l’EPS ne sert d’agent médiation que chez les filles entre les deux types de croyances et leur tendance ou pas à reporter des comportements d’autohandicap en EPS. L’ensemble de ces résultats suggère l’intérêt pour un enseignant de développer un climat motivationnel orienté vers l’apprentissage et la maîtrise en EPS pour réduire l’autohandicap, et met en avant la division conceptuelle entre motivation d’approche et motivation d’évitement.
Rôles et comportements favorables ou défavorables des parents pour les jeunes joueurs de tennis
Authors: Delforge Catherine , Le Scanff Christine 
Published: May 2010

Résumé Le but de cette étude est de mettre en évidence les différentes attitudes parentales envers les joueurs de tennis grâce aux points de vue des entraîneurs. Des entretiens semi-structurés ont été réalisés avec 20 entraîneurs expérimentés. Ils se sont exprimés sur les rôles et comportements favorables et défavorables des parents, ainsi que sur leurs propres relations avec eux. La méthode d’analyse de contenu thématique hiérarchique a été utilisée (Gould, Tuffey, Udry et Loehr, 1996). Deux catégories générales ont été distinguées : les comportements positifs et négatifs. Les résultats permettent de dégager une synthèse relativement complète des diverses attitudes des parents, selon les entraîneurs. La majorité des thèmes sont confirmés par les travaux antérieurs, d’autres sont plus novateurs (comme l’alternance valorisation excessive / dénigrement de l’enfant ou la violence physique et verbale). Des différences de comportements selon le sexe du parent ont également été signalées par les entraîneurs. Il est difficile de définir des règles générales sur les attitudes préférentielles des parents car chaque relation parents/enfant est unique et les résultats sont liés au regard extérieur des entraîneurs, mais ce travail peut servir de base pour informer et guider les parents sur les comportements à éviter et à privilégier.
Le recours au sport chez Adidas. Effets des discours et des pratiques managériales sur l'implication des cadres
Authors: Pierre Julien 
Published: May 2010

Résumé Le début des années 1980 marque un accroissement de l’attention portée à l’homme au sein des entreprises et précipite la nécessité pour ces dernières de trouver des outils performants permettant de mobiliser les salariés. Utilisé à la fois comme un outil et un modèle, le sport apparaît aujourd’hui comme un élément essentiel à intégrer dans le cadre d’une politique de communication interne. Ses propriétés physiques et symboliques constituent autant de références sur lesquelles de nombreuses entreprises bâtissent leur stratégie managériale. L’objet de cet article est circonscrit à l’utilisation du sport en interne comme outil de mobilisation du personnel. À la lumière de l’étude d’un cas particulier, en l’occurrence l’analyse de la société Adidas France, ce travail de recherche propose d’analyser les discours des dirigeants à propos de cet avantage social, ainsi que la réception de cette rhétorique managériale par une cible particulière, à savoir les cadres.
The ethnography of sports practices faced with the sociological theories of action: between over-interpretations and definition of the fields of relevance
Authors: Quidu Matthieu 
Published: May 2010

Résumé La présente contribution cherche à formaliser différents rapports susceptibles de s’instaurer entre, d’un côté des enquêtes ethnographiques relatives aux pratiques sportives, et de l’autre des théories sociologiques de l’action. Un premier type de rapport, illustré par Wacquant (2000), traduit la captation par la sociologie de travaux ethnographiques sur le mode de « l’exemple sur mesure » alimentant ainsi une tendance fâcheuse aux sur-interprétations incontrôlées. En réaction à cette dérive, un second type de rapport, incarné par Faure (2000), va consister à utiliser l’enquête ethnographique comme occasion de définir a posteriori le champ de pertinence de modèles sociologiques péchant originellement par généralisations abusives. Ce mode de coopération s’inscrit dans un programme de recherche plus vaste qualifié de « sociologie des régimes d’action ». Nous montrons enfin qu’il est possible de ré-interpréter certaines coopérations ethnographie-sociologie dans la perspective de la régionalisation alors même qu’elles ne s’inscrivaient pas initialement et de façon explicite dans le cadre de ce programme.
The teaching of swimming in physical education (PE) between 1945 and 1995 (second degree), schooling and sportivisation : myth or reality ?
Authors: Auvray Emmanuel 
Published: May 2010

Résumé Cet article vise à formaliser l’évolution de ce qui a été réellement enseigné à des élèves au cours de séances de natation en EPS (second degré) entre 1945 et 1995 dans différentes académies. Il s’agit d’une étude empirique et comparative qui vise à rendre compte chez une population d’enseignants d’EPS, à partir de la méthodologie du questionnaire, complétée par des témoignages, de l’évolution diachronique et synchronique des pratiques pédagogiques notamment du point de vue des processus de sportivisation et de scolarisation, qui ont marqué l’évolution de l’EPS (1945-1995). Si nos résultats laissent apparaître une première période qui, entre 1945 et 1970, montre que les pratiques pédagogiques sont restées, au collège comme au lycée, à l’ombre d’une véritable natation sportive, en revanche, entre 1970 et 1995, elles ont évolué au collège vers un enseignement natatoire plus axé sur la polyvalence et les conduites motrices adaptatives, et, au lycée vers une natation en apparence plus sportive. En outre, au collège plus qu’au lycée, il a existé une importante diversité curriculaire qui semble s’être accentuée au tournant des années 1980. Cette disparité de traitement de l’enseignement de la natation nous questionne sur la démocratisation effective de l’EPS entre 1945 et 1995.
A Professor of Gymnastics in Hospital. Napoléon Laisné (1810-1896) introduce Gymnastics at the « Hôpital des Enfants malades »
Authors: Quin Grégory 
Published: May 2010

Résumé L’ambition de notre contribution est double : d’une part mettre à jour quelque éléments de la biographie d’un gymnasiarque trop méconnu – Napoléon Laisné –, et d’autre part apporter un éclairage sur l’institutionnalisation hospitalière de la gymnastique, dans laquelle Laisné joue un rôle clé. Conscient des dangers et des limites du genre biographique, nous n’envisageons pas de réaliser une histoire purement individuelle pour observer l’entrée de la gymnastique dans l’institution hospitalière. Dans ce but, nous avons compulsé les écrits de Laisné, les publications de médecins engagés dans la formulation d’une gymnastique médicale, ainsi que les rapports académiques produits par les médecins de l’hôpital des Enfants malades. Autour de 1850, l’institutionnalisation et la légitimation de la gymnastique semblent bien connaître une franche accélération, avec l’institutionnalisation hospitalière, militaire et scolaire, respectivement en 1847, 1852 et 1854. Mais alors c’est bien l’institutionnalisation hospitalière qui est première, pionnière même, dans l’enceinte de l’hôpital des Enfants malades sous la direction effective de Napoléon Laisné. Mais surtout, plus alors que les individualités, ce sont les institutions qui vont porter – pour partie – la dynamique de la formulation de la gymnastique.
Les concerts européens à la radio dans l'entre-deux-guerres
Authors: Laborie Léonard , Lommers Suzanne 
Published: May 2010

Résumé L’expression « concert européen » s’applique à la fois aux relations diplomatiques tissées entre les Etats au xix e siècle et à la diffusion d’émissions musicales à l’échelle continentale entre 1929 et 1939. Au-delà des prouesses techniques, l’ambition culturelle et pacifiste de ces concerts rencontra rapidement l’obstacle des « styles nationaux ».
Psychothérapie institutionnelle : le paradigme multifonctionnel interactif
Authors: Kinoo Philippe 
Published: May 2010

Psychothérapie institutionnelle: le paradigme multifonctionnel interactif. – Cet article cherche à définir, au-delà de la psychanalyse, de l’analyse systémique ou du comportementalisme, ce qui pourrait caractériser la thérapie institutionnelle. A partir de la description du fonctionnement d’une institution, il propose le « multifonctionnel interactif» comme paradigme de la thérapie institutionnelle. La deuxième partie tente de cerner au plus près les notions de direction, d’autorité, de décision, dans le fonctionnement institutionnel.
Les strates de l'intime conjugal
Authors: Janne Pascal , Reynaert Christine , Lamy-Bergot Catherine 
Published: May 2010

Résumé : Les strates de l’intime conjugal. Essai de formalisation technique de l’étude de l’intimité dans les couples au moyen de l’inventaire systémique des strates de l’intimité conjugale (ISSIC) – Les problématiques cliniques alentour de l’intimité sont légion dans notre pratique clinique. Il n’empêche toutefois que nous ne disposons que de peu de références techniques pour les appréhender, laissant donc place à notre positionnement subjectif dans la plupart des cas. Le but du présent travail est de proposer un moyen d’investigation de différentes formes de l’intimité basé sur la théorie de l’information de Shannon et sa reformulation selon Bateson, dans le décours duquel les couples sont amenés à s’hétéro-évaluer dans leur fonctionnement, ce qui suppose la mise en place d’un processus auto-réflexif du couple en lieu et place d’interventions évaluatives du thérapeute.
Une analyse des effets de la latitude de décision, de l'épuisement émotionnel et de la satisfaction au travail sur l'absentéisme au sein des unités de soins infirmiers
Authors: Vandenberghe Christian , Stordeur Sabine , d’Hoore William 
Published: May 2010

RÉSUMÉ Nous avons examiné le rôle de la satisfaction au travail, de l’épuisement émotionnel, et de la latitude de décision au travail comme variables prédictives de l’absentéisme au sein des unités de soins infirmiers d’un hôpital universitaire. Des données exploitables furent obtenues auprès de 625 infirmières représentant 51 unités de soins. Nous avons d’abord utilisé la régression logistique écologique, de la forme événements/essais, où un événement est un jour d’absence et un essai un jour de travail à effectuer, pour examiner les données. Dans une modélisation univariée, l’absentéisme était significativement associé à l’épuisement émotionnel, la satisfaction au travail, et la latitude de décision au travail. Cependant, en régression multiple logistique, l’épuisement émotionnel n’était plus associé à l’absentéisme, contrairement à la latitude de décision et à la satisfaction au travail. Ces relations furent examinées plus en détail via une analyse des pistes causales par LISREL 8 . 72. Le meilleur modèle fut celui où la latitude de décision et la satisfaction au travail étaient des déterminants directs de l’absentéisme. Nous discutons la portée de ces résultats.
Authorship, scholarship and ergonomics
Authors: Smith D. R. 
Published: May 2010

AUTEURS, PUBLICATIONS ET ERGONOMIE	Publier est un enjeu majeur pour les universitaires, les chercheurs et les auteurs. Alors qu’il est normal que le travail de recherche réalisé soit reconnu, la question de la paternité du texte et du rang des auteurs d’une publication reste difficile à résoudre. Au cours des dernières années, on peut constater une augmentation alarmante des publications comportant un nombre important d’auteurs. Toutefois, il semble que les revues d’ergonomie aient résisté à cette tendance. Différentes méthodes ont été élaborées pour évaluer l’activité de publication des auteurs mais aucune ne fait consensus. Au-delà de la méthode qui est finalement choisie pour procéder à cette évaluation, clarté, transparence et impartialité sont finalement nécessaires pour retrouver les fondamentaux éthiques de la publication scientifique.
Aspects de l'évolution de l'article défini en français et en roumain
Authors: Iliescu Maria 
Published: May 2010

Résumé Ce que l’on sait : l’article, innovation romane, provient de l’adjectif démonstratif latin ille. Son extension a été différente dans les langues néolatines : de presque générale (en français) à réduite (en roumain et en romanche) dans les syntagmes prépositionnels. Ce qu’on voudrait savoir : Comment s’explique cette différence d’extension dans les langues romanes ? Pourquoi la présence d’un déterminant a-t-elle été dès le début un contexte favorable pour l’emploi de l’article dans la Romania ? Comment s’explique l’apparition de l’article ‘démonstratif’ ou ‘adjectival’ en roumain ? Y a-t-il un rapport causal entre les deux phénomènes ? L’article essaie de répondre à ces problèmes en soulignant l’importance de la recherche de l’expressivité, surtout dans la langue orale.
Les phonosymbolismes : continuité d'une motivation primaire ?
Authors: Contini Michel 
Published: May 2010

Résumé La linguistique générale accorde peu de place aux phonosymbolismes. En remettant en cause cette marginalisation, nous montrons que la motivation phonosymbolique a pu jouer un rôle important dans la création lexicale, les productions sonores pouvant transmettre des informations sémantiques ou évoquer, symboliquement, des réalités extra-acoustiques et être associées à des notions de dimension ou de distance, à des impressions chromatiques, tactiles ou à des degrés d’une sensation. Notre exposé comporte trois parties. La première est une réflexion générale sur le sujet. La deuxième rassemble des études personnelles sur l’origine de certains zoonymes en analysant, successivement, l’emploi de plusieurs proto-lexèmes d’origine phonosymbolique pour un même référent (désignations du papillon dans l’ALE), puis l’emploi d’un même proto-lexème pour plusieurs référents (exemples du sarde en particulier). Dans une troisième partie nous analysons la fréquence des formations d’origine phonosymbolique dans les zoonymes des variétés romanes à partir des données de l’ALiR (voir carte annexe) ouvrant la voie à de futures recherches en vue d’une typologie motivationnelle.
Le relatif où et ses principaux concurrents : variation morpho-syntaxique et neutralisation entre synchronie et diachronie
Authors: Hadermann Pascale 
Published: May 2010

Résumé L’ancien français dispose de deux paradigmes locatifs, celui de ont , aux emplois essentiellement interrogatifs (portant sur une localisation), et celui de où , fréquent dans les constructions relatives. Comme ces deux formes se ressemblent (phonétiquement et graphiquement), elles seront confondues et fusionneront en une seule forme où. En moyen français, où sera ressenti comme inadéquat dans les emplois relatifs ; un nouveau relatif, lequel précédé d’une préposition, le remplacera. Le français préclassique va utiliser à tort et à travers ce relatif, ce qui aura comme conséquence que le XVII e siècle le condamnera et privilégiera où pour référer à des antécédents ± locatifs. Ce n’est qu’au XVIII e siècle que l’usage des différents pronoms relatifs se stabilisera et que le système moderne s’esquissera petit à petit. Notre contribution vise à retracer cette évolution lente et progressive et à montrer que « à chaque époque l’archaïque et l’innové coexistent » ( cf . Moignet, 1965 : 6).
Du mal en adolescence
Authors: Gutton Philippe 
Published: May 2010

Assurément du côté de l’inconscient le mal spécifique à l’adolescence revient à l’émergence pubertaire de ce que j’ai nommé « archaïque génital ». Plus précisément, la clinique du mal et du monstre dépendrait des essais de déni de cet archaïque, du refus de son élaboration. Le mal apparaît bien comme nécessaire au processus d’adolescence et source justement de honte (plus que de culpabilité).
La famille mise à mal : les parents martyrs
Authors: Chartier Jean-Pierre 
Published: May 2010

Aujourd’hui la famille est parfois mise à mal par des enfants qui vont insulter, battre et terroriser leurs parents. Qui sont ces enfants bourreaux de leur famille et qui sont ces parents qui acceptent d’être ainsi victimisés? Ce travail s’attache à éclairer le plus possible ce phénomène « nouveau » à partir d’une grille de lecture psychosociologique puis d’une approche psychanalytique de cas cliniques.