bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Mote Cleaner System Particulate Emission Factors for Cotton Gins: Particle Size Distribution Characteristics
Authors: Whitelock Derek , Buser Michael , Boykin Clif , Holt Gregory 
Published: June 2024

This report is part of a project to characterize cotton gin emissions from the standpoint of total particulate stack sampling and particle size analyses. In 2006 and again in 2013, the United States (U.S.) Environmental Protection Agency (EPA) published a more stringent National Ambient Air Quality Standard for particulate matter with nominal diameter less than or equal to 2.5 µm (PM2.5). This created an urgent need to collect additional cotton gin emissions data to address current regulatory issues, because EPA AP-42 cotton gin PM2.5 (particulate matter with nominal diameter less than or equal to 2.5 µm) and PM10 (particulate matter with nominal diameter less than or equal to 10 µm) emission factors did not exist for mote cleaner systems. The objective of this study was to characterize particulate emissions for mote cleaner systems from cotton gins across the cotton belt based on particle size distribution analysis of total particulate samples from EPA-approved stack sampling methods. Two gins with mote cleaner systems were sampled. The exhaust from one of the mote cleaner systems was combined with the module feeder dust system. The average PSD based PM2.5, PM6, and PM10 emission factors for the mote cleaner system that was not combined with another cotton gin system were 0.0016 kg/227-kg bale (0.0036 lb/500-lb bale), 0.018 kg/bale (0.040 lb/bale), and 0.033 kg/bale (0.074 lb/bale), respectively. The PSD was characterized by an average MMD of 17.1 µm AED. The ratio of PM2.5 to total particulate was 1.53%, PM6 to total was 17.1%, and PM10 to total was 31.8%. The average PSD based PM2.5, PM6, and PM10 emission factors for the mote cleaner system that was combined with module feeder dust system were 0.00092 kg/227-kg bale (0.0020 lb/500-lb bale), 0.011 kg/bale (0.024 lb/bale), and 0.022 kg/bale (0.048 lb/bale), respectively. The PSD was characterized by an average MMD of 26.7 µm AED. The ratio of PM2.5 to total particulate was 0.85%, PM6 to total was 9.9%, and PM10 to total was 20.0%.
Impact of Soil Variability on Irrigated and Rainfed Cotton
Authors: Vories Earl , Stevens William , Sudduth Kenneth , Drummond Scott , Benson Ray 
Published: June 2024

Cotton is a vital component of the economies of Mid-South states. Producers and landowners are looking for ways to reduce the variability of irrigated yields, and soil apparent electrical conductivity (ECa) is a readily obtained parameter that can indicate soil variability. A study was conducted in 2011 and 2012 at the Fisher Delta Research Center in Portageville, MO, with the objective to determine the impact of soil spatial variability on yield and irrigation water use efficiency for cotton. Observed ECa values were low, consistent with average sand contents that ranged from 59 to 82% in the upper 0.76 m of the soil profile. Spatial autocorrelation was present in the data and thus spatial analyses were used. In 2011, yields for two treatments were not significantly different from the mean field effect; however, the ECa effect was significant, indicating that soil variability impacted yield more than irrigation differences for the two treatments. In 2012, yields for four of the six treatments were significantly different from the mean field effect; however, the ECa effect was not significant. A quadratic equation was fit to the combined data from irrigated and rainfed plots in 2012. The resulting equation had a maximum of 3,372 kg ha-1 at 135 mm total irrigation and the median observed ECa value (3.0 mS m-1). Future efforts will include additional fields and environments, which should increase the understanding of the impact of soil variability and allow for improved selection of optimum management zones for site specific application of water and other inputs.
Dermoscopy of Actinic Lichen Planus in Skin of Color
Authors: Kelati Awatef , Rasso Asmae , Chiheb Soumiya 
Published: June 2024

Introduction: Actinic Lichen Planus (ALP) is a rare photosensitive variant of lichen planus. Four subtypes can be distinguished: pigmented, annular (AALP), plaque-like and dyschromic ALP. Methods: This is a retrospective; descriptive and analytical study investigating the dermoscopic patterns of different subtypes of ALP in skin of color. Results: Sixteen adult patients were included in this study; the majority of them were young females; while five patients with the pigmented subtype of ALP were more than 50 years old. This subtype was more prevalent in patients with phototype IV. AALP was described in men with a very dark phototype. In pigmented melasma-like ALP, dermoscopy showed an annular granular pattern, white reticular and circular Wickham striae (WS) with hypopigmentation lacking skin creases, dots inside circles; and an eccentric pigmentation on circles. In AALP, annular, circular WS; and perifollicular white halos with follicular plugs were described. The black hole pattern with dotted vessels was seen in the dyschromic ALP. White-yellow-bluish WS were noticed in plaque-type ALP with circumferential radial lines at the periphery. Conclusions: This descriptive study of dermoscopic patterns of various subtypes of ALP in skin of color highlighted new dermoscopic descriptions that vary according to the clinical variant or the morphology; lesions distribution; and phototype. Also, many epidemiological differences were found between our results and the literature concerning the older age of onset in melasma-like pigmented ALP, and the male predominance in annular ALP.
Dermoscopy Use in Africa: Determinants and Challenges
Authors: Enechukwu Nkechi , Ogunbiyi Adebola , Kelati Awatef , Sadek Ahmed , Traoré Ibrahima , Mavura Daudi 
Published: June 2024

Introduction: Dermoscopy has evolved over the years beyond distinguishing benign pigmented lesions from melanoma to diagnosing virtually all diseases in dermatology. Overwhelming evidence demonstrates its utility in improving diagnostic accuracy, reducing unnecessary biopsies and lesion monitoring. Dermoscopy is widely used in Western nations, hence most descriptions of lesions in literature are predominantly on Fitzpatrick skin types I-III. Current evidence shows that there are unique dermoscopic features in the dark skin as a result of pigment and pathological reactions. Nationwide surveys and reports have been conducted across several continents to highlight prevalence and factors influencing dermoscopy use with the hope of maximizing its apparent benefits. There are currently no such reports from Africa. Objective: To evaluate dermoscopy use and its determinants among dermatologists in Africa. Method: A cross-sectional study. Online forms were e-mailed to individual practicing dermatologists and members of the African Society of Dermatologists and Venereologists. Results: There were 196 respondents from 24 African countries. Half of them used dermoscopy. Training, practice settings and location, provision of dermatoscopes by institutions and knowledge of criteria were notable significant determinants. Multiple training exposures, knowledge of criteria, availability of dermatoscopes, use of both hand-held and videodermatoscopes, average number of patients seen per day, and a positive outlook towards dermoscopy were significant determinants of frequency of use. Leading impediments were lack of training and inadequate dermatoscopes in practice. Conclusion: Dermoscopy use in Africa is relatively low. Incorporating dermoscopy training into the curriculum with provision of dermatoscopes by training institutions will promote wider usage.
Can thiệp đặt stent động mạch cảnh: thực hành hiện tại và xu hướng phát triển tương lai
Authors: Bùi Nguyên Tùng , Nguyễn Quốc Thái , Nguyễn Ngọc Quang 
Published: June 2024

Hẹp động mạch (ĐM) cảnh đoạn ngoài sọ là một trong những nguyên nhân hàng đầu gây đột quỵ thiếu máu não, chiếm đến 15% trên tổng số các nguyên nhân. Ở các bệnh nhân này nếu không được điều trị dự phòng thứ phát thì tỷ lệ tái phát trong vòng 14 ngày đầu lên đến 11,5%. Do đó bên cạnh điều trị nội khoa tối ưu thì can thiệp tái thông ĐM cảnh đóng vai trò quan trọng trong dự phòng tái phát đột quỵ não trên các đối tượng trên.
Đầu những năm 1950, DeBakey lần đầu tiến hành phẫu thuật bóc tách nội mạc ĐM cảnh (CEA). Kể từ đó, CEA đã được chấp nhận rộng rãi như một phương pháp tiêu chuẩn điều trị tái thông ĐM cảnh. Một số thử nghiệm lâm sàng đã chứng minh tính ưu việt của nó so với điều trị nội khoa tối ưu trong phòng ngừa thứ phát. Hơn hai thập kỷ sau đó, vào năm 1981, Klaus Mathias lần đầu tiên thực hiện nong ĐM cảnh bằng bóng qua da. Mặc dù cho kết quả khả quan, nong bóng đơn thuần có tỉ lệ tái hẹp cao, và có thể gây một số biến chứng như lóc tách nội mạc ĐM cảnh và bong mảng xơ vữa gây đột quỵ não. Trên cơ sở các nghiên cứu về lợi ích của stent trong can thiệp ĐM vành, can thiệp đặt stent ĐM cảnh (CAS) đã sớm thay thế cho thủ thuật nong bóng đơn thuần và kể từ năm 1994, CAS đã được áp dụng như một phương pháp tái thông thay thế cho CEA trong nhiều thử nghiệm lâm sàng.
Đặt stent ĐM cảnh ít xâm lấn hơn so với bóc tách nội mạc ĐM cảnh, đồng thời giảm nguy cơ tổn thương dây thần kinh sọ và tụ máu vùng cổ. Phương pháp này cũng có lợi thế hơn bóc tách nội mạc ĐM cảnh ở những bệnh nhân có tổn thương vùng cổ trước đó (do tia xạ, phẫu thuật vùng cổ trước đó), hoặc trong trường hợp vị trí giải phẫu khó tiếp cận (tổn thương ĐM cảnh trong đoạn rất cao, tổn thương ĐM cảnh chung đoạn gần). Đồng thời, những bệnh nhân có nguy cơ cao bị biến chứng tim mạch chu phẫu có thể được hưởng lợi từ can thiệp đặt stent ĐM cảnh do làm giảm nguy cơ nhồi máu cơ tim, là một biến chứng phổ biến sau bóc tách nội mạc ĐM cảnh. Do đó trong 10 năm qua, việc sử dụng CAS đã tăng lên và hiện tại là một thủ thuật thường quy ở các trung tâm can thiệp tim mạch, thần kinh trên toàn thế giới và tại Việt Nam. Bài viết này nhằm cho một cái nhìn tổng quan về thực hành can thiệp đặt stent ĐM cảnh hiện nay và các xu hướng phát triển trong tương lai.
ผลของโปรแกรมการสอนแนะที่เน้นการออกกำลังกายแบบนิวโรบิกส์ต่อความจำและการทำหน้าที่ด้านการบริหารจัดการของผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมอง
Authors:   , แสนเมือง รัชฎาพร 
Published: June 2024

การวิจัยกึ่งทดลองนี้ ศึกษาผลของโปรแกรมการสอนแนะที่เน้นการออกกำลังกายแบบนิวโรบิกส์ต่อความจำและการทำหน้าที่ด้านการบริหารจัดการของผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมอง กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองชนิดขาดเลือดระยะหลังเฉียบพลัน ทั้งเพศชายและหญิง อายุ 40 ปี ขึ้นไป ที่เข้ารับการรักษา ณ Siriraj Acute Stroke Unit โรงพยาบาลศิริราช จำนวน 34 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 17 คน กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการสอนแนะที่เน้นการออกกำลังกายแบบนิวโรบิกส์ ที่พัฒนาจากแนวคิดการสอนแนะของ Girvin (1999) ร่วมกับแนวคิดการออกกำลังกายแบบนิวโรบิกส์ของ Katz and Rubin (1999) 3 ครั้งต่อสัปดาห์ เป็นเวลา 4 สัปดาห์ และกลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลตามปกติ ระหว่างการวิจัยมีกลุ่มควบคุม 1 คน ถูกคัดออกจากการศึกษา จึงเหลือกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 33 คน ประเมินความจำ ด้วยแบบประเมินพุทธิปัญญา และประเมินการทำหน้าที่ด้านการบริหารจัดการ ด้วยแบบทดสอบการทำหน้าที่ของสมองกลีบฟรอนทรัล ค่าความเที่ยงของทั้งสองเครื่องมือ จากการหาความสอดคล้องภายใน ได้ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค เท่ากับ .82 เท่ากัน วิเคราะห์ข้อมูลด้วย Descriptive Statistics, Pearson Chi-square, Fisher's Exact test และ t-test ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้

ค่าเฉลี่ยคะแนนความจำและการทำหน้าที่ด้านการบริหารจัดการหลังทดลองของทั้งสองกลุ่มสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และค่าเฉลี่ยคะแนนความจำและการทำหน้าที่ด้านการบริหารจัดการหลังทดลองของกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมสูงกว่ากลุ่มที่ได้รับการพยาบาลตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผลการวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่า โปรแกรมการสอนแนะที่เน้นการออกกำลังกายแบบนิวโรบิกส์ สามารถช่วยให้ความจำและการทำหน้าที่ด้านการบริหารจัดการหลังโรคหลอดเลือดสมองมีการฟื้นตัวเพิ่มมากขึ้น พยาบาลและบุคลากรทางสุขภาพสามารถนำไปประยุกต์ใช้เพื่อส่งเสริมการฟื้นตัวด้านความจำและการทำหน้าที่ด้านการบริหารจัดการในผู้ที่เป็นโรคหลอดเลือดสมองได้
การศึกษาเปรียบเทียบภาพลักษณ์ของผู้ป่วยก่อนและหลังผ่าตัดทําทางเบี่ยงหลอดเลือดหัวใจ
Authors:   , มูลแก้ว ปัณณวิชญ์ 
Published: June 2024

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาบรรยายเชิงเปรียบเทียบเพื่อศึกษาภาพลักษณ์ของผู้ป่วยก่อนและหลังผ่าตัดทำทางเบี่ยงหลอดเลือดหัวใจ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ป่วยที่ได้รับการผ่าตัดทำทางเบี่ยงหลอดเลือดหัวใจ จำนวน 320 คน คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอนจากผู้ป่วยที่เข้ารับบริการ ณ แผนกผู้ป่วยนอก โรงพยาบาลตติยภูมิ เขตพื้นที่กรุงเทพมหานคร จำนวน 3 โรงพยาบาล เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม 2 ส่วน คือ 1) แบบบันทึกข้อมูลส่วนบุคคล 2) แบบสอบถามภาพลักษณ์ ผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ 5 คน ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาค ของแบบสอบถามภาพลักษณ์ได้เท่ากับ 0.88 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา สถิติทดสอบทีและสถิติการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบวัดซ้ำ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. ภาพลักษณ์ของผู้ป่วยก่อนการผ่าตัดทำทางเบี่ยงหลอดเลือดหัวใจ จากการศึกษาครั้งนี้พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีภาพลักษณ์ก่อนการผ่าตัดทำทางบี่ยงหลอดเลือดหัวใจอยู่ในระดับดีมาก โดยค่าเฉลี่ยคะแนนภาพลักษณ์เท่ากับ 13.10 ± 4.14 คะแนน

2. ภาพลักษณ์ของผู้ป่วยหลังการผ่าตัดทำทางเบี่ยงหลอดเลือดหัวใจ จากการศึกษาครั้งนี้พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีภาพลักษณ์หลังการผ่าตัดทำทางบี่ยงหลอดเลือดหัวใจอยู่ในระดับดี โดยค่าเฉลี่ยคะแนนภาพลักษณ์เท่ากับ 19.49 ± 6.61 คะแนน

3. เมื่อเปรียบเทียบภาพลักษณ์ก่อนและหลังผ่าตัดทำทางเบี่ยงหลอดเลือดหัวใจ พบว่า ภาพลักษณ์ก่อนและหลังผ่าตัดทำทางเบี่ยงหลอดเลือดหัวใจมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 (t = -24.16, df = 319, p = 0.00)

4. เมื่อพิจารณา 7 ตัวแปร ได้แก่ ตัวแปรเพศ อายุ อาชีพ โรคร่วม ดัชนีมวลกาย สถานภาพสมรสและระดับการศึกษา พบว่าภาพลักษณ์ก่อนและหลังผ่าตัดทำทางเบี่ยงหลอดเลือดหัวใจมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 (F = 544.484, F = 136.410, F = 199.973, F = 183.928, F = 165.042, F = 391.982, F = 361.773 ตามลำดับ)
ความสัมพันธ์ระหว่างความสนุกในสถานที่ทำงาน และความผูกพันในงาน โดยมีอายุทางอัตวิสัย และการเรียนรู้แบบไม่เป็นทางการเป็นตัวแปรส่งผ่านในกลุ่มบุคลากรอาวุโส
Authors:   , อุ่นใจ มนัส 
Published: June 2024

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอิทธิพลส่งผ่านของการเรียนรู้แบบไม่เป็นทางการและอายุทางอัตวิสัยต่อความสัมพันธ์ระหว่างความสนุกในสถานที่ทำงานและความผูกพันในงานของบุคลากรอาวุโส โดยเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างบุคลากรอาวุโสที่ปฏิบัติงานกับองค์กรเอกชนในประเทศไทย จำนวน 208 คน มีอายุระหว่าง 40 ถึง 65 ปี ใช้แบบสอบถามออนไลน์ การ﻿วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและสถิติเชิงอนุมาน รวมทั้งการวิเคราะห์สถิติการทดสอบตัวแปรส่งผ่าน ผลการวิจัยพบว่า ความสนุกในสถานที่ทำงานมีความสัมพันธ์ทางบวกกับความผูกพันในงาน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ﻿(β = .54, SE = .09, 95% ของช่วงชั้นความเชื่อมั่น [.464, .815], p < .01) การเรียนรู้แบบไม่เป็นทางการเป็นตัวแปรส่งผ่านระหว่างความสนุกในสถานที่ทำงานและความผูกพันในงาน (β = .10, SE = .04, 95% ของช่วงชั้นความเชื่อมั่น [.023, .196]) ในขณะที่ อายุทางอัตวิสัยไม่ใช่ตัวแปรส่งผ่านระหว่างความสนุกในสถานที่ทำงานและความผูกพันในงาน สรุปได้ว่าการเรียนรู้แบบไม่เป็นทางการเป็นตัวแปรส่งผ่านบางส่วนระหว่างความสนุกในสถานที่ทำงานและความผูกพันในงานในบุคลากรอาวุโส เมื่อความสนุกในสถานที่ทำงานสูงบุคลากรอาวุโสมีแนวโน้มที่จะเกิดการเรียนรู้แบบไม่เป็นทางการและส่งผลไปยังความผูกพันในงานในที่สุด ผลการศึกษานี้สามารถใช้เป็นแนวทางสำหรับองค์การเพื่อนำไปออกแบบสภาพแวดล้อมการทำงานและพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบไม่เป็นทางการให้เหมาะสมกับบุคลากรอาวุโส
Pengabdian Masyarakat English For Kids (Belajar Bahasa Inggris untuk Anak Anak) Sekolah Dasar di Desa Bugbug Kecamatan Karangasem Kabupaten Karangasem
Authors: Ayu Putu Nilayani Sang , Melin Udayanti Luh , Bawa Saputra IGN Wahyu , Anggi Septia Dianthi Ni Wayan 
Published: June 2024

Pentingnya bahasa Inggris harus diajarkan anak sejak usia dini karena darnpak dari globalisasi dan bahasa Inggris juga rnenjadi bahasa Intemasional. Pernbelajaran bahasa Inggris pada anak usia dini dilakukan secara bertahap dan diajarkan hanya sebatas pengetahuan atau dasar• dasamya saja tidak secara rnendalarn. Pernbelajaran bahasa Inggris bisa dilakukan dengan berbagai cara, rnisalnya dengan lagu ataupun perrnainan agar anak tidak rnerasa bosan dan lebih sernangat dalarn belajar bahasa Inggris. Peran orang tua juga penting dalarn proses pernbelajaran dengan rnenggunakan bahasa Inggris di rurnah rneskipun dalarn waktu yang singkat agar bahasa Inggris anak sernakin berkernbang. Belajar bahasa Inggris sejak dini rnernbantu anak-anak rnengernbangkan keterarnpilan berbicara, rnendengar, rnernbaca, dan rnenulis dalarn bahasa Inggris. Dengan diberikan pembelajaran bahasa Inggris pada sekolah dasar otornatis ketika anak-anak akan rnelanjutkan pada jenjang rnenengah peserta didik akan rnudah rnenerirna bahasa Inggris
A Review of Improved Methods for Ant Colony Optimization in Path Planning
Authors: Bai Xiangen , Liu Di , Xu Xiaofeng 
Published: June 2024

_
Ant colony optimization is an intelligent evolutionary algorithm that has been widely used in the field of path planning, and the research on its improved methods is proliferating. In this paper, the improvement methods of single and hybrid ant colony optimization in path planning are reviewed in terms of initial pheromone concentration, heuristic function, state transition rule, pheromone update rule, and parameter optimization, respectively. The future research directions of ant colony optimization have been prospected in terms of theoretical aspects, parameter setting and optimization, integration with other algorithms, and multiobjectives.

Keywords
ant colony optimization; path planning; single ant colony optimization; hybrid ant colony optimization; improvement methods
Development of competencies of medical service specialists for providing support to military personnel with disabilities
Authors: Образцов М.С. , Миколенко В.В. 
Published: June 2024

статья рассматривает вопрос развития компетенций специалистов медицинской службы с целью медицинского обеспечения военнослужащих с ограниченными возможностями здоровья в военно-профессиональной деятельности. В контексте обеспечения инклюзивности военной службы и социальной адаптации военнослужащих с ограниченными возможностями здоровья, статья подчеркивает необходимость дополнительного профессионального образования для специалистов медицинской службы, включая разработку специализированных программ переподготовки и повышения квалификации. Авторы предлагают развитие компетенций специалистов медицинской службы как обучающихся по профессиональным образовательным программам высшего образования, так уже и приступивших к профессиональной деятельности, в том числе освоивших программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре. В заключение, статья подчеркивает значимость развития компетенций специалистов медицинской службы для создания инклюзивной среды военной службы, где каждый военнослужащий имеет равные возможности для реализации своего потенциала.
the article examines the development of competencies of medical service specialists aimed at providing medical support to military personnel with disabilities in their military-professional activities. In the context of ensuring inclusivity in military service and social adaptation of military personnel with disabilities, the article emphasizes the need for additional professional education for medical service specialists, including the development of specialized retraining and qualification enhancement programs. The authors advocate for the development of competencies of medical service specialists both as students in higher education professional programs and those already engaged in professional activities, including those who have completed advanced training programs in residency. In conclusion, the article underscores the significance of developing competencies of medical service specialists to create an inclusive environment in military service where every serviceman has equal opportunities to realize their potential.
Bullying as a factor in the maladaptation of a teenager's personality in a school team
Authors: Глухов Д.Н. , Сорокина И.Р. 
Published: June 2024

практически в каждом образовательном учреждении, время от времени, возникают ситуации, когда одни дети начинают как-то задевать и обижать, возможно даже, преследовать других детей на протяжение короткого или длительного промежутка времени. Поэтому мы можем говорить о травле или школьном буллинге в том случае, когда видно, что поведение одного ребенка явно преобладает над поведением другого, когда один проявляют явную агрессию на протяжении длительного времени над другим. В данной статье рассматриваются различные подходы к определению буллинга, его мотивы, причины и признаки. Выясняется, каким образом влияет травля на процесс дезадаптации личности. Определяется причины и факторы социальной дезадаптации. Уточняются группы факторов, приводящих к буллингу. Выделяется понятия школьного коллектив, его воспитательные функции и устанавливается влияние на становление личности. Исследуется явление буллинга как научной категории и разрабатываются рекомендации, направленные на противодействие буллингу.
in almost every educational institution, from time to time, situations arise when some children begin to somehow offend and offend, perhaps even harass other children for a short or long period of time. Therefore, we can talk about bullying or school bullying in the case when it is clear that the behavior of one child clearly prevails over the behavior of another, when one shows obvious aggression over the other for a long time. This article discusses various approaches to the definition of bullying, its motives, causes and signs. It turns out how bullying affects the process of personality maladaptation. The causes and factors of social maladjustment are determined. The groups of factors leading to bullying are being clarified. The concepts of the school collective, its educational functions are highlighted and the influence on the formation of personality is established. The phenomenon of bullying as a scientific category is being investigated and recommendations are being developed to counteract.
Pedagogical image from the perspective of modern theories and practice
Authors: Солопанова О.Ю. 
Published: June 2024

в статье мы рассматривается понятие педагогический имидж, у которого пока не имеется единого научного понимания, однако базовым во всех подходах является «образ, характеристика, присущая человеку». Феномен педагогического имиджа на сегодняшний момент является механизмом регулирования внутренних составляющих образовательного процесса. Значимость данного феномена многозначна и многовекторна, так как особенности восприятия образа тесно связаны с особенностями социокультурного и психологического кода. Педагогический имидж настолько же важен, как уровень его образовательной и педагогической компетенции, как способность к саморегуляции, стрессоустойчивости, многозадачности.
in the article we consider the concept of a pedagogical image, in which there is no complex scientific understanding yet, but the basic one in all approaches is “an image, a characteristic inherent in a person”. The phenomenon of pedagogical image is currently a mechanism for regulating the internal state of the educational process. The significance of these phenomena is multi-valued and multi-vector, just like the features of image perception, tension with the features of the sociocultural and psychological code. A pedagogical image is as important as the level of his educational and pedagogical qualifications, as well as the ability for self-regulation, stress resistance, and multitasking.