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Instrumentalisation d’un mot sans fondement juridique : le féminicide
Authors: Bensimon Philippe 
Published: May 2024

Devenu la norme et bien que le terme ne soit pas nouveau, l’utilisation qui en est faite par les médias et les réseaux sociaux remonte à une quinzaine d’années. Il s’agit du mot féminicide. Si l’on s’en tient à sa stricte définition, bien qu’informelle, celle-ci n’a d’autre explication que la haine et le patriarcat conduisant l’homme au meurtre d’une femme parce que née femme. Au-delà de cette instrumentalisation sans fondement juridique, celui qui, au paroxysme de la colère en vient à tuer son épouse, sa conjointe, sa petite amie ou une inconnue agit à l’encontre d’ une et non des femmes. En dépit des titres apocalyptiques faisant la une des médias en Occident et en gardant bien à l’esprit sa définition, au Canada, ce type de meurtre demeure des plus rarissimes : trois dossiers sur plus d’une trentaine d’années. Une réalité qui ne ralentit guère l’ire des associations activistes lorsque ces dernières exigent que le mot soit inscrit dans la loi, que des tribunaux spéciaux soient créés avec peines exemplaires systématiques. Or, bien d’autres situations dépassent de très loin ce clivage lorsque l’enfant à naître est une fille. Chaque année, dans le monde, des millions de femmes se rendent coupables de féminicides de masse au nom d’un contrôle étatique lorsque l’enfant à naître est de sexe féminin; d’autres recourent à une pratique ancestrale où la mort, suite aux complications qu’elle entraîne, n’est jamais très loin : l’ablation des organes génitaux et pire encore, toujours à l’échelle planétaire, lorsque des milliers d’autres se font complices de trafics humains en vendant leurs propres fillettes, source de revenus pour l’esclavage industriel et la prostitution trop souvent synonymes de disparitions.
La légitime défense : le droit des droits
Authors: Sève Pierre-Marie 
Published: May 2024

La légitime défense est reconnue, depuis l’Antiquité comme une atténuation au crime par excellence : l’homicide. Ce droit à se défendre est reconnu comme un droit naturel par toutes les grandes traditions juridiques antiques et il a subsisté jusqu’à l’époque moderne. La profondeur de ses racines correspond également à l’importance philosophique que ce droit revêt : droit à protéger sa vie, mais également à protéger sa liberté. Cette tradition anglo-luthérienne libérale a notamment eu une importance fondamentale à la naissance des États-Unis d’Amérique. Mais malgré son importance capitale, on dit ce droit attaqué, au moins en France. Qu’en est-il vraiment ? Et si c’est le cas, comment peut-il être réhabilité et protégé ?
Trente après l’indépendance : la police slovène à la recherche d’un modèle
Authors: Meynard Éric 
Published: May 2024

Depuis un peu plus de trente ans, la Slovénie est un État souverain, qui s’est évertué à moderniser un de ses attributs essentiels : la police. Parti d’un modèle « militaro-bureaucratique » dans le contexte politique de la République Fédérative Socialiste de Yougoslavie, la police a dû évoluer vers un modèle de police de proximité. Elle s’est transformée à maints égards : plus de transparence, obligation de rendre compte, professionnalisation des agents, moindre « discrétionarité » et une doctrine d’emploi résolument plus proactive que réactive. L’originalité de la présente contribution tient à la restitution d’une étude réalisée en 2018 par des chercheurs de la faculté de criminologie de l’université de Maribor. Elle visait à déterminer les préférences des Slovènes parmi quatre modèles selon une typologie traditionnelle dégagée par la littérature scientifique : militaro-bureaucratique, légaliste, hybride et communautaire.
L’office du juge en matière pénale
Authors: Pradel Jean 
Published: May 2024

Notre justice est à bout de souffle. La criminalité a décuplé en quinze ans alors que les effectifs de la magistrature pénale (et de la police judiciaire) n’ont augmenté pendant cette période que de dix pour cent. Des réformes ont certes été apportées, souvent inspirées par des idéologies différentes, et ont abouti à un recul du juge (sauf en matière d’application des peines). Mme Belloubet, garde des Sceaux depuis juin 2017, a décidé en octobre de cette année d’ouvrir des Chantiers de la justice composés de cinq chapitres, dont deux sont consacrés à la discipline pénale, l’un à la procédure pénale et l’autre à la peine prononcée. Le remède est-il à la hauteur des ambitions ? Quelle est la place du juge pénal tout au long du procès et après le procès ? Il nous apparaît que les rapports sur la procédure pénale et la peine, sur de nombreux points de détail apportent de bonnes réponses, mais sans vue d’ensemble. Ils font preuve d’une grande prudence, et il est à craindre que leurs propositions n’apportent pas à notre justice les remèdes qu’elle attend depuis des dizaines d’années, même si, dans les détails, le projet de loi est riche d’excellents remèdes.
La dynamique des collaborations interentreprises dans le secteur du tourisme sportif au regard des carrières de leurs dirigeants
Authors: Dubois Fanny , Terral Philippe 
Published: May 2024

La recherche appréhende la dynamique des collaborations interentreprises du marché du tourisme sportif en lien avec les profils des acteurs impliqués. Elle articule la sociologie des réseaux sociaux et la sociologie des carrières. Basée sur plus de 70 entretiens réalisés avec des dirigeants de très petites structures situées dans un territoire rural du centre de la France, l’analyse des données recueillies révèle que les collaborations interentreprises se découplent progressivement des relations personnelles des dirigeants, au rythme de la professionnalisation de leurs compétences.
Plateformes et mutations sectorielles : le cas des dark kitchens dans la branche de la restauration
Authors: Lebayle Sterenn 
Published: May 2024

Cet article s’intéresse à l’émergence des dark kitchens , des cuisines indépendantes dont la production est entièrement commercialisée par l’intermédiaire de plateformes. En optimisant les coûts, en rationalisant le travail et en simplifiant les produits, les dark kitchens parviennent à dégager un profit d’entreprise malgré le poids des commissions. Leur développement représente un cas exemplaire de mutation du tissu productif, en lien avec le développement des plateformes.
Enjeux groupaux de la formation à l’analyse de groupe et d’institution
Authors: Corre Cécile , Fouache Gilles , Nazir Karine , Papathanasiou Evgenia , Toliou Anastasia 
Published: May 2024

Les auteurs de cet article s’intéressent à certains enjeux groupaux de la formation à l’analyse de groupe et d’institution. Ils explicitent d’abord la logique du dispositif de formation de l’association Transition, organisé sur un trépied : expérience personnelle – supervision – théorie. Ils interrogent ensuite l’analyse de certaines modalités de transfert (entendu au sens large) et de résonance dans les dispositifs de formation, ainsi que la mise au travail des arrière-fonds institutionnels dans leur dimension d’héritage et de métacadre. Enfin, en s’engageant dans une écriture à plusieurs, les auteurs remarquent l’importance des actions collectives dans le monde contemporain.
Obstacles et transformations du processus de formation en psychanalyse des liens
Authors: Jaïtin Rosa 
Published: May 2024

L’auteure présente le développement d’une institution de formation à la psychanalyse relationnelle. Elle introduit les fondements du groupe opérationnel d’Enrique Pichon Rivière et de José Bleger et différencie les méthodes de formation utilisées à différentes étapes : en face à face et en ligne. Pendant les dix premières années, des journées de formation mensuelles et des séminaires résidentiels annuels ont été organisés. Au cours des dix années suivantes, Apsylien a introduit la formation en ligne, qui comprend des travaux individualisés en petits groupes, des séminaires thématiques et des discussions en groupes opérationnels, un groupe de réflexion clinique mensuel et un groupe WhatsApp. À cela s’ajoutent deux séminaires résidentiels. Dans la seconde partie de l’article, les obstacles épistémologiques et les crises épistémiques dans le processus de transmission sont analysés. La discontinuité du savoir et les logiques de connaissance intra- et intersubjective ouvrent les portes à une « activité communicationnelle », à la théorie de la reconnaissance et à l’élaboration du deuil inhérent à la résolution des crises épistémiques.
Former à Temps Forum en thérapie psychanalytique groupale, familiale et institutionnelle
Authors: Cattarossi Fabienne , Lanciau Line , Sefcick Roland 
Published: May 2024

La formation psychanalytique de la thérapie ou de l’intervention auprès d’unités psychiques complexes, au-delà de l’individu seul, donc en groupe (couples, familles, équipes, institutions), requiert de mobiliser une pédagogie et des dispositifs adaptés à leur complexité isolant des dynamiques logiques déterminés par le sensori-émotionnel, le psychique et le symbolique. Cette différentiation implique trois temporalités distinctes, chacune déterminant une approche de formation propre. Cet ensemble doit être considéré comme le moteur de la formation de groupe articulé au contexte social institué. Cette différenciation permet de distinguer des processus thérapeutiques et de formation, toujours présents en groupe : résonance, transfert et analyse, repères clé du travail de transmission.
L’« imaginaire spatial »
Authors: Barbara Jean-Gaël 
Published: May 2024

L’œuvre graphique du créateur emblématique de l’art brut Jean Perdrizet (1907-1975) est reconnue et exposée dans plusieurs musées en France et à l’étranger. Elle est principalement axée sur le thème de l’aventure spatiale de la période 1950-1975. Les œuvres directement dédiées à l’espace sont, par exemple, la « Balance spatiale pour hélicoptère puis astronef-treuil », le « Cerveau électrolyte – astronaute », ou encore la « Fusée palan – Rocket Tackle – Rocket Crane ». Cette œuvre dévoile comment un créateur d’art brut a pu consacrer toute sa vie au thème de la découverte et de la conquête spatiales en imaginant des robots intelligents et des engins destinés à conquérir l’espace. Cette œuvre témoigne d’un univers rêvé, puis imaginé, dans le contexte de la cybernétique, de la communication, y compris avec les morts, du spiritisme, et des neurosciences. L’analyse de cette œuvre à la croisée de l’histoire de l’art, de l’histoire des sciences et de l’histoire culturelle dévoile une culture spatiale liée à la science-fiction, la cybernétique et l’aventure spatiale qui lui est contemporaine.
Une fusée en plastique
Authors: de Syon Guillaume 
Published: May 2024

Cet article propose de discuter d’une représentation spécifique de l’aventure spatiale sous la forme de modèles réduits devenus populaires dans les années 1950 et qui a continué d’attirer un certain public jusqu’à nos jours, comme en témoigne la vente de répliques en ligne dans divers matériaux, et la collection enthousiaste d’itérations antérieures de tels modèles. Ce faisant, il cherche à montrer comment le public a favorablement accueilli une familiarisation avec le potentiel des voyages spatiaux, mais en est également venu à confondre les réalités potentielles avec les fantasmes associés de la science-fiction qui capitalisaient également sur le modélisme. Ainsi, des modèles spatiaux de toutes sortes, qu’ils soient réalistes ou fantastiques, en sont venus à susciter l’intérêt pour les voyages planétaires ou même à maintenir l’espoir d’une telle entreprise lorsque les activités spatiales connaissaient une accalmie. Le défi de la compréhension de ces activités spatiales résidait dans le mélange des faits scientifiques et de la science-fiction : la fascination pour les fusées réelles a entraîné une demande des consommateurs pour des modèles à plus grande échelle (tels que les modèles du véhicule lunaire Saturn V) capables de coexister avec des modèles de science-fiction de vaisseau spatial (comme le vaisseau spatial Enterprise) qui n’existait pas. Les maquettes en sont ainsi venues à représenter un matérialisme élémentaire qui a aidé les jeunes (et moins jeunes) générations à comprendre certains concepts du voyage spatial. Ce faisant, ils offraient un degré de plausibilité qui dépassait les réalités actuelles du voyage spatial, mais pas son potentiel.
Quand le cinéma recrée les manifestations de Mai 1968
Authors: Le Pajolec Sébastien 
Published: May 2024

Si les commémorations successives des « événements » ont donné lieu à une profusion éditoriale, dans les librairies comme dans les kiosques, et à une inflation de programmes télévisuels – des émissions spéciales, des débats ou des documentaires – le cinéma de fiction est resté le parent pauvre de la famille des représentations médiatiques des journées de Mai. Le faible nombre de longs métrages qui leur est consacré ne permet pas de développer une réflexion globale sur la figuration du moment 68, c’est pourquoi nous avons préféré déplacer la focale sur un motif singulier : la mise en scène fictionnelle de la manifestation. Recréer une manifestation de Mai 68 à l’écran, quels que soient les moyens dont on dispose, repose sur une série de choix de mise en scène et de mise en sons. L’examen des procédés utilisés et des points de vue adoptés par les cinéastes met en évidence les différentes visions de 68, et plus largement du politique, que leurs œuvres élaborent.
Un siècle vexillaire : les trois âges du drapeau algérien
Authors: Chena Salim 
Published: May 2024

Qu’est-ce qu’une communauté politique de destin, ce qu’a cherché à produire le projet idéologique du FLN ? Le hirak , à compter de février 2019, a montré combien le drapeau était l’objet d’un dissensus entre les « marcheurs » et le « pouvoir ». L’article entend être une contribution aux réflexions sur les rapports ordinaires au politique qui constituent la trame des existences stato-nationales entre acceptations, tolérances et résistances sociales à un ordre symbolique appelé à garantir la pérennité de l’État et l’autorité de celles et ceux qui y trouvent leur intérêt. En s’attachant aux rapports vexillaires des Algérien·nes, l’article questionne surtout ce qui fait que le drapeau est plus qu’un étendard : un lien quasi-organique avec une communauté imaginée, un territoire de rattachement et des sentiments partagés que transforment les circonstances.
« Dreyfus sur la toile » !
Authors: Delangue Guillaume 
Published: May 2024

En 1898-1899, l’affaire Dreyfus bat son plein, et les dreyfusards se mobilisent en meetings et dans la presse pour défendre le capitaine condamné. Au même moment, l’éducation populaire connaît un grand succès en intégrant des projections à la lumière oxhydrique dans ses enseignements. C’est notamment le cas dans le milieu des universités populaires. Les dreyfusards vont reprendre à leur compte ce « pré-cinéma », et introduire la projection de supports visuels dans leurs conférences afin d’illustrer le propos des orateurs. Parmi les supports projetés, on trouve des photographies de Dreyfus, Esterhazy, Zola, Picquart, et des autres grands protagonistes de l’affaire. Des images en lien avec Dreyfus sont donc politiquement récupérées, projetées, et réinterprétées au service d’une cause militante. Les mouvances de gauche et les ligues républicaines sont aux manettes de ces « conférences documentaires » qui vont de l’été 1898 au procès en révision de Dreyfus. Elles se tiennent principalement en région parisienne et s’exportent mal en dehors des villes, contrairement aux grands meetings de la Ligue des droits de l’homme qui partant des métropoles réussissent à s’implanter dans les campagnes.
Productions, commerces et consommation du fer dans le Sud de la Gaule de la Protohistoire à la domination romaine
Authors: Pagès Gaspard 
Published: May 2024

En Gaule du Sud, si le travail du fer apparaît durant la Protohistoire, la généralisation de cet artisanat s’étend sur la longue durée sous des influences continentales et méditerranéennes, à l’interface des mondes indigènes et classiques. Il s’agit donc ici de discuter des parts des héritages gaulois et de la colonisation romaine dans le développement des débuts de la métallurgie du fer en Gaule méditerranéenne sous la forme d’un état des lieux critique mené à partir de la documentation archéologique disponible. Le raisonnement s’inscrit dans la longue durée, depuis l’apparition des premières pièces ferreuses aux viiie-viie s. av. J.-C. jusqu’à la domination de l’Empire romain, autour de quatre problématiques complémentaires : quelle est la place du fer dans la culture matérielle des différentes sociétés, quelle est l’ampleur des activités de forge installées dans le tissu de peuplement, quelles sont les stratégies d’exploitation des gisements de minerai de fer adoptées et, enfin, quels sont les réseaux et les standards de commercialisation en gros de ce matériau qui se développent dans le Sud de la Gaule entre la Protohistoire et l’Empire romain ?
Esclaves et ministres des Lares dans la société de l’Arles antique
Authors: Tran Nicolas 
Published: May 2024

Les esclaves sont peu nombreux dans la pourtant très riche documentation épigraphique d’Arles. Ce constat donne encore plus de valeur à plusieurs listes fragmentaires d’esclaves provenant du quartier de Trinquetaille. Bien que découvertes dans les années 1960 et 1970, ces inscriptions n’avaient pas encore suscité d’étude détaillée. Elles mentionnent des personnages ayant exercé les fonctions de ministres des Lares, à haute époque : sans doute entre l’époque triumvirale et le début de l’ère chrétienne. Le dossier prend place à la croisée de deux séries. L’une relève des formes d’organisation des communautés marchandes du ier s. av. J.-C., l’autre de la place du culte des Lares dans l’encadrement des couches populaires conçu par le pouvoir augustéen.
Pluraliser la mobilité étudiante : enjeux, conception et interprétation d’un dispositif hybride de formation linguistique et interculturelle dans une université française
Authors: Messana Marie Christine 
Published: May 2024

Cet article part du constat que la notion de mobilité présente un intérêt heuristique pour la didactique des langues. A travers elle, les notions de statuts des étudiants, de rencontre, de distance et de proximité sont repensées au moment où se développent au sein de l’Université française de nouveaux formats de cours liés à « l’internationalisation à domicile » et aux formes de mobilité « sans bouger ». Il s’agira d’interroger une expérience menée avec des étudiants locaux et des étudiants internationaux en mobilité d’échange d’une université française à travers la mise en place d’un dispositif hybride de formation linguistique et interculturelle. Ce dispositif a été conçu pour pluraliser la mobilité - c'est-à-dire en diversifier les modalités et les formes - afin de faire bénéficier l’ensemble des étudiants, locaux et internationaux, de compétences liées à la mobilité par la mise en contact d’altérités linguistiques et culturelles. Cet article met en lumière les différents apports de ce dispositif permettant de rendre compte d’enjeux formatifs liés aux différentes formes de mobilités : mobilité géographique pour les internationaux, mobilité « sans bouger » que nous nommerons « symbolique » pour les étudiants locaux, avant de mettre en question les choix épistémologiques convoqués pour penser l’approche interculturelle et la relation altéritaire. Notre étude porte sur l'expérimentation du dispositif au cours du semestre 2 de l'année 2021-2022 dans une université française au sein des facultés de droit, d’économie et AES. Nous appuierons notre analyse sur des sondages quantitatifs et des entretiens semi-directifs menés auprès des étudiants sur cette période.
Un voyage imaginaire au pays des langues : quand des élèves d’école primaire et des collégiens allophones questionnent leurs représentations des langues
Authors: Lamy de la chapelle Charlotte , Garcia-debanc Claudine 
Published: May 2024

Cette contribution analyse 50 productions écrites d’élèves de fin d’école primaire et de début collège. Les élèves répondent à une tâche d’écriture fictionnelle originale, de type biographie langagière, sur un personnage qui arrive au « pays des langues » (consigne adaptée de Berlou & Dompmartin, 2021). Cette étude s’inscrit dans un projet doctoral qui se propose d’analyser l’appropriation d’une ingénierie didactique par des enseignantes réunies au sein d’une recherche collaborative, en France. Cette ingénierie propose des corpus plurilingues suscitant la comparaison des langues, et des consignes de production écrite. Le terrain de la recherche comporte trois types de publics : collégiens allophones en dispositif spécifique (UPE2A), classes « ordinaires » en milieu défavorisé (REP) ou plus favorisé sur le plan socio-économique (non REP). La même consigne d’écriture a été proposée avant et après la mise en œuvre de l’ingénierie didactique. Dans cet article, nous analysons les textes en recherchant des traces des représentations des élèves sur les langues-cultures et leur apprentissage. Nous étudions les traits communs et les spécificités entre les textes de nos trois publics (UPE2A, REP, non REP) ainsi que les évolutions de ces représentations entre le texte avant (T1) et après (T2) les activités plurilingues mises en œuvre dans les classes. Notre analyse montre qu’à T1, les représentations des langues et de leur apprentissage sont très différentes dans les 3 groupes. À T2, les résultats de nos analyses font apparaitre des évolutions importantes : les élèves ont des représentations des langues plus proches de la réalité de leurs usages.
Le français – langue mondiale ?
Authors: Smuk Maciej 
Published: May 2024

L’article porte sur les représentations sociales de la langue française à l’heure de la mondialisation. Nous y présentons et discutons les résultats d’une recherche, à caractère quantitatif et qualitatif, réalisée auprès de 130 étudiants d’études de langue française. Dans son cadre, les aspects suivants ont été examinés : la pertinence de l’emploi du qualificatif « mondial » par rapport au français, les facteurs autorisant à le qualifier de mondial ou non, de même que l’impact de la mondialisation sur l’enseignement/apprentissage du FLE et de nouveaux défis qui apparaissent à l’horizon, d’après les répondants. Notre but était également de confronter les représentations des étudiants français et non français afin d’en tirer les tendances communes et contrastées.
Positionnements et postures des agents de la coopération linguistique et éducative face aux actions de formation, entre universalisation et diversification
Authors: Carras Catherine , Galligani Stéphanie , Soubrié Thierry 
Published: May 2024

Cet article rend compte d’une recherche exploratoire menée auprès d’acteurs chargés de la diffusion et de la promotion de la langue française à l’étranger. Dans le cadre de leur mission de coopération linguistique et éducative, ils mènent des actions qui impliquent de prendre en compte d’un côté, les priorités et les enjeux globaux et de l’autre, les spécificités et les contextes locaux dans lesquels ils interviennent. Basée sur des entretiens semi-directifs menés auprès d’agents de la coopération linguistique et éducative, cette recherche tente de répondre aux questions suivantes : comment ces acteurs adaptent les orientations globales de la politique linguistique et éducative de la France aux contextes et besoins locaux ? Comment donnent-ils sens aux situations, à leurs actions et aux interactions entre universalisation et diversification ? Ces questionnements nous conduisent à porter une attention particulière à la signification et l’interprétation d’expériences individuelles de ces acteurs et de leurs rapports à leur métier et missions.