Developmental Assessment of Jamaican Infants
Authors: Grantham‐McGregor Sally M. , Hawke W. A. 
Published: July 2010

SUMMARYThe Yale Developmental Schedules were administered to 66 infants at one year of age from Kingston, Jamaica. All the infants had been born at the University Hospital, Kingston, and had been seen regularly since birth. They were predominantly of Negro extraction or of mixed parentage, and mostly came from working class or lower middle class families. The infants showed slightly accelerated development over the normal white child of the Gesell Schedules, particularly in gross motor behaviour. Socio‐economic status, birth order, weight at one year and birth class all affected the infants' performances. The effect of race (heredity) against culture (environment) could not be assessed as no comparable Caucasian group could be found as controls.RÉSUMÉMesure du développement d̂enfants JamaicainsLes échelles de développement de Yale ont été appliquées à 66 enfants de un an, à Kingston, Jamaïque. Tous les enfants étaient nés à 'University Hospital, de Kingston, et avaient régulièrement été suivis depuis la naissance. La plupart était d̂origine noire ou métis et venait de families ouvrières ou simples. Les enfants montraient un développement légèrement accéléré par rapport aux repères de Gesell pour 'enfant blanc normal, particulièrement sur le plan de la motricité. Le statut socio‐économique, 'ordre de la naissance, le poids à 1 an et la classe sociale d̂origine marquaient toutes les performances de 'enfant. Les effets de la race (hérédité) et ceux de la culture (environnement) n'ont pu être comparés en raison de 'absence d̂un groupe contrôle Caucasien.ZUSAMMENFASSUNGÜberwachte Entwicklung bei Kindern in JamaicaBei 66 einjährigen Kindern aus Kingston, Jamaica, wurde die Yale Entwicklungstabelle angewandt. Alle Kinder waren in der Universitätsklinik in Kingston geboren und seither regelmäßig überwacht. Sie stammten vorwiegend aus Negerfamilien oder von gemischten Eltern und kamen aus der Arbeiterklasse oder der unteren Mittelklasse. Die Kinder zeigten eine gering beschleunigte Entwicklung gegenüber weißen Kindern nach der Gesell Tabslle, vor allem im allgemeinen motorischen Betragen. Sozio‐ökonomischer Status, Geburtenzahl, Gewicht mit einem Jahr und Geburtsklasse hatten Einfluß auf die Entwicklung der Kinder. Der Effekt der Rasse (Vererbung) gegenuber der Kultur (Umgebung) konnte nicht festgestellt werden, da keine vergleichbaren Kaukasischen Kinder als Kontrollen gefunden werden konnten.RESUMENDeterminatión del desarrollo en lactantes de JamaicaSe aplicaron los esquemas de desarrollo de Yale a 66 lactantes de un año de edad de Kingston, Jamaica. Todos los ninos habían nacido en el Hospital de la Universidad de Kingston y habian sido vistos regularmente desde el nacimiento. Eran predominantemente de raza negra o mestizos y la mayoría procedían de clase obrera o de clase media baja. Los niños mostraron un desarrollo ligeramente acelerado por encima de los niños blancos normales en el esquema de Gesell, especialmente en el comportamiento motor. El estado socio‐económico, el orden de nacimeinto, el peso al año de edad y el tipo de parto fueron factores que afectaron a todos los performances de los niños. El efecto de la raza (herencia) frente a la cultura (medio ambiente) no pudo ser determinado porque no pudo encontrarse ningún grupo caucásico que pudiera tomarse como control.