АҒЫЛШЫН ТІЛІНДЕ СӚЙЛЕУ ДАҒДЫЛАРЫНА СӚЗДІК ҚОРДЫҢ ӘСЕРІ
Authors: Alzhanova A. , Mukhatbek A. , Kuzembekova Zh. 
Published: June 2024

Nowadays, speaking Englishis one of the most crucial and occasionally required aspects of all fields. However, achieving mastery in fluency and accuracy poses a formidable challenge for language learners. To improve one‟s speaking skills, sufficient level of vocabulary should be mastered.This arti-cle investigates the intricate relationship between vocabulary mastery and Englishspeaking skills, aim-ing to provide a nuanced understanding of how lexical proficiency influences oral communication com-petence. This study aims to provide a nuanced understanding of how lexical proficiency influences oral communication competence and delves into the pivotal intersection of vocabulary mastery and English-speaking skills, leveraging the innovative Engage, Study, Activate (ESA) method as the instructional framework. Employing a mixed-methods research design, the study integrates quantitative assessments and qualitative analyses to explore the extent to which an individual's command of vocabulary correlates with their ability to articulate thoughts and ideas in spoken English.
Қазіргі уақытта ағылшын тілін білу барлық салалардағыең маңызды және кейде қажет біліктіліктің бірі болып табылады. Дегенмен, тіл үйренушілер үшін ағылшын тілінде сӛйлегенде жылдам әрі грамматикалық қателіктерсіз сӛйлеу қиын. Сӛйлеу дағдыларын жақсарту үшін жеткілікті сӛздік қорды меңгеру керек. Бұл мақала сӛздік дағдысының ауызша коммуникация құзыреттілігіне қалай әсер ететінін егжей-тегжейлі түсіну үшін сӛздік дағдылары мен ағылшын тілінде сӛйлеу дағдылары арасындағы күрделі қатынастарды қарастырады. Бұл зерттеудің мақсаты сӛздік білімнің сӛйлеу құзыретінеқалай әсер ететіні туралы түсінік беру және оқыту негізі ретінде инновациялық Engage, Study, Activate (ESA) әдісін қолдана отырып, сӛздік білім мен ағылшын тілінде сӛйлеу дағдыларын зерттеу болып табылады.Түрлі зерттеу әдістерін қолдана отырып, бұл мақала адамның сӛздік білімінің ағылшын тілінде сӛйлеуде ойын жеткізу қабілетімен қаншалықты байланысты екенін тексеру үшін сандық және сапалық талдауды біріктіреді.
В настоящее время владение английскимязыком является одним из наиболее важных и ино-гда необходимых аспектов во всех областях. Однако достижение мастерства в беглости и точно-сти речи представляет собой сложную задачу для изучающих язык. Для улучшения разговорных навыков необходимо овладеть достаточным словарным запасом. В этой статье исследуются сложные взаимосвязи между владением словарным запасом и навыками разговорной речи на английском языке с целью дать детальное понимание того, как владение лексикой влияет на компетентность устного общения. Целью данного исследования является предоставление де-тального понимания того, как владение лексикой влияет на компетентность устного общения, а также изучение ключевого пересечения владения словарным запасом и навыков разговорной речи на английском языке, используя в качестве основы обучения инновационный метод «Во-влекайся, изучай, активируй» (ESA). Используя смешанный метод исследования, исследование объединяет количественные оценки и качественный анализ для изучения степени, в которой владение словарным запасом человека коррелирует с его способностью формулировать мысли и идеи на разговорном английском языке.