bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
الجنين ومراحلهُ في ضوء القرآن الكريم دراسة موضوعية
Authors: م.م. هدى سليم رسول  
Published: May 2024

الحمد لله الذي علم بالقلم, علم الإنسان ما لم يعلم، خالق كل شيء, السميع العليم، خلق الإنسان من بعدما كان عدماً ولم يكن شيئاً مذكوراً .
أخترت موضوع مراحل تطور الجنين لأهميته، وضرورة معرفة الإنسان كيفية خلقه، فنعمة الخلق التي أبدعها الله في الإنسان تحتاج إلى وقفة وتأمل ، وكيف إنّ الله أبدع خلقه وسواه بأحسن وأجمل صورة ...
لذا ارتأيتُ أن أسلط الضوء على هذا الموضوع المهم الذي يركز على موضوع من موضوعات الاعجاز العلمي وهو مراحل تطور الجنين في القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة , وأن أعدّه في ستة مباحث على النحو الآتي :
المبحث الاول: مفهوم الجنين والمحافظة عليه في الاسلام ، وكان في مطلبين:
الأول: تعريف الجنين لغةً واصطلاحاً .
الثاني: المحافظة على الجنين في الاسلام .
المبحث الثاني: مرحله خلق النطفة والآيات والاحاديث الواردة بتكوينها , وكان في مطلبين:
الأول: مرحلة خلق النطفة.
الثاني: الآيات والاحاديث الواردة بتكوينها .
المبحث الثالث : مرحلة خلق العلقة والآيات والاحاديث الواردة بتكوينها ، وكان في مطلبين:
الأول: مرحلة خلق العلقة.
الثاني: الآيات والاحاديث الواردة بتكوينها .
المبحث الرابع : مراحل خلق المضغة والآيات والاحاديث الواردة بتكوينها ، وكان في مطلبين:
الاول: مرحلة خلق المضغة.
الثاني: الآيات والاحاديث الواردة بتكوينها .
المبحث الخامس : نفخ الروح في الجنين .
ثم الخاتمة والنتائج التي توصل اليها الباحث .
حركة بو حمارة واثرها في تاريخ المغرب الاقصى (1902-1909)
Authors: م.هدى حسين موسى  
Published: May 2024

لعل اهم ما يميز تاريخ الكثير من الدول هو حدوث العديد من الازمات والتمردات بعد وفاة كل سلطان او رئيس دولة وادعاء اصحاب تلك التمردات احقيتهم بالاستيلاء على السلطة وهذا ما حدث بالنسبة لموضوع بحثنا هذا.
يعد بوحمارة من ابرز الشخصيات التي ثارت واعلنت تمردها على السلطة المغربية في بدايات القرن العشرين، اذ استطاع هذا الشخص بما يمتلك من قدرة في التأثير في نفوس الناس وسرعة البديهية ومعرفته بالسحر والشعوذة وعلم الفلك من اعلان تمرده على السلطان المغربي مستغلاً الاوضاع السياسية والاقتصادية المتدهورة في البلاد نتيجة لوجود سلطان يبلغ من العمر 13 سنة لا يعرف ان يدبر امور البلاد منشغلاً بالالعاب والابتكارات الاوربية، وكان لهذه الاوضاع دور كبير في افلاس خزينة الدولة، فضلاً عن رغبة بوحمارة في حكم البلاد مدعيا انه الامير محمد اخو السلطان عبد العزيز اذ كان هذا الادعاء له دور كبير في نشر حركته وحصوله على تأييد واسع من عدد كبير من القبائل المغربية فضلا عن حصوله على مساعدات مالية واسلحة من الجزائر وفرنسا واسبانيا وهذا ما مكنه من الاستمرار بحركته هذه على مدى سبعة اعوام.
كان بوحمارة يعلم علم اليقين بان اي محاولة للاستيلاء على السلطة سيكون مصيرها الفشل اذا لم تقترن بالطابع الشرعي وهذا الطابع تمثل في ان يكون الشخص الراغب في الاستيلاء على السلطة هو احد افراد الاسرة الحاكمة والا سوف يعد متمرداً وخارجاً على سلطة الدولة وهذا ما شجعه على الادعاء انه الامير محمد اخو السلطان عبد العزيز.
التباين المكاني للمحاصيل الزراعية 2011-2012.
Authors: د. مازن شهاب بشير  
Published: May 2024

لقد توصل الإنسان من خلال ملاحظاته العلمية، أن للكائنات الحية خصائص تميزها عن غيرها من المخلوقات، وأن النبات من هذه الكائنات مزود بقدرة عجيبة جعلته يعيش في ظروف مختلفة من الحرارة والبرودة، فمنها ما لا يناسبه سوى الأجواء الاستوائية الحارة، وأخرى لاتعيش إلا في قمم الجبال العالية الباردة، وبعضها الآخر لا يألف العيش إلا في أحضان الأنهار وضفافها ومن خلال تلك الملاحظات، استطاع الإنسان أن يقسم هذه النباتات حسب حاجتها من البيئة إلى نباتات شتوية كالملفوف والقرنبيط والسلق،..الخ. وهي نباتات تتحمل درجات منخفضة من الحرارة، وإن بعضاً منها لا يتحمل الصقيع، وإلى نباتات صيفية كالبندورة والباذنجان والخيار والبطيخ الخ.. مما جعل الإنسان أن يزرع هذه النباتات في أوقاتها المناسبة للإنتاج.
وإن التقدم العلمي الذي حدا بالإنسان أن يتعرف على احتياجات هذه النباتات من الحرارة المناسبة والرطوبة..الخ.. جعل منه أن يوفر هذه الأجواء الاصطناعية للنبات وبالتالي ليحصل على محاصيل الخضراوات الصيفية في غير زمن وجودها الطبيعي، وهكذا استطاع الإنسان أن يقيم الزراعة العلمية مقام الزراعة التقليدي والتي استطاعت أن تقدم للجنس البشري، وأن تجمع له على مائدته خضراوات الصيف والشتاء في سائر أوقات السنة وفصولها.
لذلك فإنتاج محاصيل النبات في غير وقتها الطبيعي بتوفير حاجاتها صناعياً وضمن غرف بلاستيكية يعتبر فتحاً جديداً في عالم الزراعة، وإننا لننتظر الجديد من الكشف العلمي في مجالات أخرى.
وتتلخص مشكلة البحث كون الزراعة في محافظات العراق تعاني من تراجع كبير في الانتاج بسبب قلة الوارد المائي وكثرة التبخر بسبب ارتفاع الحرارة صيفاً. وعليه فإن الزراعة في البيوت البلاستيكية تعد أحد الوسائل التي ساهمت في حل المشكلة.
كتمان السر وعلاقته بالترابط الاجتماعي لدى مديري
Authors: م . م . حسين صالح مهدي القريشي  
Published: May 2024

يعد مفهوم كتمان السر من المفاهيم التي تهتم بالموضوعات القيمية والاخلاقية التي تؤكد عليها الاديان السماوية ولاسيما الدين الاسلامي الحنيف , لذا فان الدراسة الحالية تتصدى لمشكلة كتمان السر بوصفه ركنا اساسا من اركان العمل القيادي والاداري بكافه حلقاته الوظيفية .
ويهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى كتمان السر لدى مديري المدارس الابتدائية ومستوى الترابط الاجتماعي والعلاقة بينهما , وتكون مجتمع البحث من مديري المدارس الابتدائية في الكرخ الثالثة البالغ عددهم (280)مديرا ومديرة وسحبت عينة بالطريقة البسيطة العشوائية اذ بالغ عددها (60) مديرا ومديرة بواقع (30) مديرا و(30) مديرة وقد تبنى الباحث مقياس (الكبيسي , 1987) لكتمان السر ومقياس (عبد الحسين , 2011) للترابط الاجتماعي بعد اجراء التعديلات واستخراج الصدق والثبات
واظهرت النتائج ان افراد العينة يتمتعون بمستوى متوسط من كتمان السر وهذا يعود لمهنة مدير المدرسة على التكتم وحفظ الاسرار , وحصل افراد العينة على مستوى عال من الترابط الاجتماعي , واوضحت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة احصائية بين كتمان السر والترابط الاجتماعي
التوصيات

ضرورة اعتماد موضوع كتمان السر والقاء محاضرات خاصه به في الدورات التي تفتح للإداريين .
ضرورة اعتماد نتائج تطبيق المقياس للترشيح الى مستويات ادارية ذات طابع سري في العمل الاداري .
تأثير الفحم المنشط على إدمصاص منظمات النمو وعلاج ظاهرة الإسمرار في فسائل نخلة التمر ( صنف الزهدي) Phoenix dactylifera L. خارج الجسم الحي in vitro
Authors: أ.م. سميرة مؤيد ياسين  
Published: May 2024

أجريت هذه الدراسة على فسائل نخلة التمر (صنف الزهدي) (Phoenix dactylifera L.) إذ درس تأثير الفحم المنشط على إدمصاص منظمات النمو للأوكسينات α-Naphthalene acetic acid (NAA)، β-Naphthyloxy acetic acid (NOA)، Indol-3-acetic acid (IAA) والسايتوكينين N-(2-isopentyl) adenine (2,ip) من خلال زراعة النماذج في أوساط زرعية خالية من الفحم المنشط وإيجاد التراكيز المثلى لنشوء البراعم الأولية ومقارنتها مع تراكيز منظمات النمو في أوساط تحتوي على الفحم المنشط . أوضحت النتائج أن أفضل التراكيز كانت 1، 1، 1 ملغم/لتر للأوكسينات NAA، NOA، IAA على التوالي و0.1 ملغم/لتر للسايتوكينين 2,ip في الوسط الزرعي الخالي من الفحم المنشط. كما بينت النتائج بأن التخلص من ظاهرة الإسمرار يكون بواسطة الإنجماد قبل الزراعة بدرجة حرارة -18º م لمدة ثلاثين يوماً بدلاً من إستخدام محلول مضاد الأكسدة 150 ملغرام / لترCitric acid، 100 ملغم / لتر Ascorbic acid.وإستعمل الـ Polyvinyl pyrolidone (P.V.P.) وكعامل إدمصاص الفحم المنشط Activated charcoal. وقد تفوق عامل التجميد لوحده على بقية العوامل بالقضاء على ظاهرة الإسمرار.
تسجيل ثلاثة طفيليات أحادية المنشأ من جنس Gyrodactylus لأول مرة من أسماك نهر ديالى، العراق
Authors: عبد علي جنزيل جبارة الساعدي  , حيدر جاسم محمد  
Published: May 2024

الملخص:
سجلت لأول مرة في العراق ثلاثة أنواع من الطفليات أحادية المنشأ Monoenea من جنس Gyrodactylus من نهر ديالى عند محافظة ديالى. تم إعطاء مواصفات وقياسات هذه الطفيليات بالإضافة إلى الرسم التوضيحي لها.
الكلمات المفتاحية: طفيليات، أحادية المنشأ، أسماك، نهر ديالى، العراق
أبعاد التنمية المستدامة في محتوى كتب علم الأحياء للمرحلة الإعدادية ( دراسة تحليلية )
Authors: م.د. قصي قاسم جايد الركابي  
Published: May 2024

هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى تضمين محتوى كتب علم الأحياء للمرحلة الاعدادية للعام الدراسي (2016- 2017) لأبعاد التنمية المستدامة , وقد أتبع أسلوب تحليل المحتوى , ولتحقيق ذلك أعد الباحث قائمة بأبعاد التنمية المستدامة تكونت بصيغتها النهائية من (58) فقرة موزعة على (3) أبعاد رئيسة , البعد البيئي (26) فقرة , الاقتصادي (12) فقرة , والاجتماعي (20) فقرة , إذ شمل تحليل ثلاثة كتب بواقع (510) صفحة , واعتمد الفكرة وحدة للتسجيل والتكرار وحدة للتعداد , وتوصل الباحث إلى إن كتاب الصف السادس العلمي الاحيائي هو الكتاب الأكثر تناولاً لأبعاد التنمية المستدامة, يليه كتاب الصف الرابع العلمي في حين جاء كتاب الصف الخامس العلمي الاحيائي بالمرتبة الأخيرة أما فيما يتعلق بأبعاد التنمية المستدامة فكان البعد البيئي الأكثر اهتماماً وجاء البعد الاجتماعي ثانياً ,وحل في المرتبة الأخيرة البعد الاقتصادي , وأوصى الباحث بجملة من التوصيات .
تقويم كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
Authors: م.م. رياض زاير قاسم  
Published: May 2024

هدفت الدراسة الى التعرف على تقويم كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي في ضوء معايير التقويم العالمية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي حيث قام الباحث بتطوير استبانة وتوزيعها على عينة البحث فقد تم اخذ عينة عشوائية تكونت من (100) معلم ومعلمة، وبعد إجراء التحليل الاحصائي تبين أن وجهة نظر المعلمين والمعلمات في تقويم كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي جاءت متوسطة.
الانتقائية في الفن الشعبي[Pop art] في فنون مابعد الحداثة (ريشارد هاملتون و روبورت روشنبرغ ) أنموذجا.
Authors: أ.م. د. عبد الجبار خزعل حسن  , م. م. عبد الامير خزعل حسن  
Published: May 2024

يهدف هذا البحث الى الاجابة عن التساؤل الاتي: ما الأنتقائية في فنون مابعد الحداثة؟ وكيف تمثلت تطبيقاتها في الفن؟ اتخذ البحث جانبا من جوانب فنون مابعد الحداثة الا وهو الفن الشعبي Pop art )) للفنانين (ريشارد هاملتون و روبورت روشنبرغ ) انموذجا وحلل الباحثان لوحة للفنان ، ريتشارد هاملتون اسمها( فقط ما هو الذي يجعل بيوت اليوم مختلفة جداً ، جذابة جداً ؟) ، انجزاها( 1956 م )،كما حللا لوحة للفنان روبرت روشنبرغ اسمها( مونوغرام) سنة انجازها( 1959) وتوصلا الى عدد من النتائج منها :
1- ان الانتقائية كمفهوم ظهر في تجارب الفن المعاصر من خلال ارتباطه مع الحركة الحسية او المفترضة، والتي تمثل في ذاتها محوراً يسعى اليه عدد من الفنانين ويجد له صدى واضحاً في نتاجاته .
2- ان جمالية توظيف الانتقائية في الفن تكمن في كونها ليست مجرد انتقاء او اضافة شيء جديد للفن، ولكنها أيضاً اثر من اثار الواقع الدال عليه ويرتبط به .
3- اصبحت الانتقائية في فنون (Pop art ) أحد العناصر الفنية المؤثرة في تأسيس تشكيل هذه الفنون ، وبهذا تكون الانتقائية إحدى مكملات وسائل التعبير الجمالي والتي لا يمكن الاستغناء عنه .
4- ان تقنية الكولاج في فن( Pop art ) قامت اساساً على انتقاء الأشكال والمواد والرموز بعضها مع بعض متجاور بأسلوب أدائي فائق المهارة. فالانتقائية من أهم السمات الخاصة بأسلوب الكولاج من خلال انتقاء الخامات على سطح العمل الفني.
و وضعا عدداً من التوصيات والمقترحات.
الاستثمار والتسويق في حقوق النقل التلفزيوني والدعاية والاعلام الرياضي من وجهة نظر الهيئات الادارية لأندية بغداد
Authors: أ.م.د. اسراء ياسين عبد الكريم  , فرحان عبود كاظم  
Published: May 2024

تضمن البحث خمسة أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته واهداف البحث بناء مقياس للاستثمار والتسويق الرياضي في حقوق النقل التلفزيوني والدعاية والاعلام الرياضي للهيئات الادارية لأندية بغداد الرياضية .والتعرف على واقع الاستثمار والتسويق في حقوق النقل التلفزيوني والدعاية والاعلام الرياضي لأندية بغداد الرياضية استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وتمثل مجتمع البحث ب (432) رئيساً ونائبًا وعضواً قام الباحث ببناء مقياس الاستثمار والتسويق الرياضي في حقوق النقل التلفزيوني والدعاية والاعلام الرياضي لأندية بغداد الرياضية لعمل الاندية واعد الاستبانة الخاصة والعبارات لجمع البيانات، واعتمادها ، واستخدام الباحث بعض المراجع العلمية ذات الصلة والمقاييس السابقة بدأ الباحث بتطبيق المقياس على عينة البحث البالغة (208) اداريين موزعين على اندية بغداد البالغ عددها (48) ناديا مسجلا لدى وزارة الشباب واستنتج الباحث. ان اعضاء الهيئات الادارية لأندية بغداد الرياضية يمتلكون مستوى متوسطاً في للاستثمار والتسويق الرياضي. وفي ضوء الدراسة التي تم التوصل إليها, يوصي الباحث الاستفادة من مقياس للاستثمار والتسويق الرياضي في حقوق النقل التلفزيوني والاعلام الرياضي للهيئات الادارية لندية بغداد الرياضية . وتنمية وتعزيز الثقافة الادارية بمجال للاستثمار والتسويق الرياضي للهيئات الادارية لأندية بغداد الرياضية.
العجز المُتعلم (المُكتسب) ومساهمتهُ بإنجاز راكضي فعاليتي (200) و(400) متر
Authors: م.م. أخلاص عبد الحميد محمد  
Published: May 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى العجز المُتعلم (المُكتسب) لدى عدائي فعاليتي (200) و(400) متر ، والتعرف على قيم الرقمية لزمن إنجاز عدائي فعاليتي (200) و(400) متر ، والتعرف على نسبة مساهمة وأثر العجز المُتعلم (المُكتسب) بزمن إنجاز عدائي فعاليتي (200) و(400) متر ، وأنتهجت الباحثة منهج البحث الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية على عينة من العدائين المشاركين في بطولة تصفيات أندية العراق العراق للموسم 2017 ، لفعاليتي (200) و(400) متر البالغ عددهم (76) عداء موزعين على (19) نادي مشارك في البطولة ، تم أختيار عينة البحث منهم بالطريقة العمدية بنسبة (100%) تم تقسيمهم إلى عينة الاسس والمعاملات العلمية للمقياس (عينة تحليل الفقرات) والتي بلغ عددها (40) عداء بواقع (20) عداء من كل مسافة من المسافتين قيد البحث ، وعينة إستطلاعية لتجريب المقياس والبالغ عددهم (6) عدائين ، والعينة الرئيسة البالغ عددهم (30) عداء بنسبة (39.474 %) من المجتمع الأصل بواقع (15) عداء من كل مسافة من المسافتين قيد البحث ، وتم تكييف مقياس العجز المتعلم (المكتسب) ليكون ملائما للراكضين وذلك مروراً بمحددات القياس والتقويم النفسي ، وتم تطبيق المقياس بصورته النهائية على العية الرئيسه ، وتم قياس زمن الانجاز من نتائج بطولة تصفيات الاندية ، وبعد معالجة النتائج أستنتجت الباحثة بأن عدائي (200) (400) متر لم يكن لديهم مستوى من العجز المتعلم (المكتسب) بشكلٍ ملحوظ ، ويرتبط ويسهم ويؤثر زيادة العجز المتعلم (المكتسب) بتراجع زمن إنجاز عدائي (200) متر ، ويرتبط ويسهم ويؤثر زيادة العجز المتعلم (المكتسب) بتراجع زمن إنجاز عدائي (400) متر.
المشكلات التي تواجه الطالب - المعلم في الكليات التربوية ومقترحات الحلول
Authors: أ.م.د. عمار كوتي ناصر  , م . م . سروة مازن كريم  
Published: May 2024

يهدف البحث الحالي الى تسليط الضوء على المشاكل التي قد تواجه الطالب - المعلم والتي تؤثر على اعداده و بالتالي على المسيرة التربوية ، اقتصر البحث الحالي على طلبة كلية التربية (ابن الهيثم )/ جامعة بغداد والتربية الاساسية / الجامعة المستنصرية للعام الدراسي 2017 -2018 المرحلة الرابعة في قسم الرياضيات، وقد تم اعتماد عدد من الدراسات السابقة التي كانت اهم مؤشراتها اطلاع الباحث على مصادر وأدبيات الدراسات السابقة المتعلقة والاستفادة منها بموضوع البحث، تم اعتماد منهج البحث الوصفي ،وكانت اداة البحث استبانة مكونه من 30 فقرة تم حساب صدق وثبات الاستبانة الذي بلغ 84%، وزع الباحث الاستبانة على عينة البحث البالغة (100) طالب وطالبة في كلتا الكليتين ، وتم تفريغ النتائج ومعالجتها احصائياً باستخدام الحقيبة الاحصائية ( spss) وفي ضوء ما توصل إليه الباحث من نتائج في الدراسة اوصى بضرورة تطوير وتحديث المقررات الجامعية بما يواكب التقدم العلمي والتكنلوجي.
بناء برنامج تعليمي ـ تعلمي بالوسائط الفعالة وفاعليته في اكتساب تلميذات الرابع الابتدائي للمفاهيم العلمية
Authors: أ. م. د. بتول محمد جاسم  , هند رعد حسن  
Published: May 2024

يهدف البحث الحالي الى بناء برنامج تعليمي _ تعلمي بالوسائط الفعالة وفاعليته في اكتساب تلميذات الرابع الابتدائي للمفاهيم العلمية وذلك عن طريق التحقق من الفرضية الصفرية الاتية:

لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات تلميذات المجموعة التجريبية الاتي درسن ببرنامج الوسائط الفعالة ومتوسط درجات تلميذات المجموعة الضابطة الاتي درسن بالطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم.

اختير التصميم التجريبي للمجموعتين التجريبية والضابطة تضبط احداهما الأخرى ضبطا جزئيا ذو الاختبار البعدي لاكتساب المفاهيم العلمية و مثل مجتمع البحث المدارس الابتدائية للبنات التابعة لمديرية تربية بغداد الرصافة الأولى ,اختيرت مدرسة الازل عشوائيا لتمثل عينة البحث البالغ عدد تلميذاتها (67) تلميذة للصف الرابع الابتدائي بعد استبعاد التلميذات الراسبات احصائيا و البالغ عددهن (3), مثلت شعبة (ب) بواقع (34) تلميذة المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الوسائط الفعالة و شعبة (د) البالغ عدد تلميذاتها (33) تلميذة التي مثلت المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريق الاعتيادية, وطبقت التجربة في الفصل الدراسي الثاني لمدة (10) أسابيع.
تقنين اختبارين لتحمل القوة للناشئين بأعمار دون (16) سنة
Authors: م.د ليث محمد عبد الرزاق  
Published: May 2024

ان تحمل القوة من القدرات البدنية المهمة في مجال الرياضات التنافسية و التي توثر في نجاح عملية التدريب الرياضي و هي تساعد اللاعبين على الاستمرار في الأداء المهاري والبدني والخططي لأطول مدة ممكنة ، وتختلف صفة تحمل القوة تبعا لاختلاف نوعية الأنشطة الرياضية فقد تكون في بعض الأحيان قصيرة جدا وبمستوى عال من الشدة مثل الجمباز وحركات المصارعة و قد تكون طويلة و بمستوى متوسط الشدة كما في كرة السلة و كرة القدم و غيرها من الالعاب.
تمثل مجتمع البحث عينة من لاعبي بغداد لفرق (كرة القدم، كرة السلة، كرة اليد، الكرة الطائرة، المصارعة، رفع الاثقال) وللموسم الرياضي (2017-2018م) للأعمار دون (16) سنة والبالغ عددهم (110) لاعباً، وكان اختيارهما عمدياً كون جميع اللاعبين من مدينة بغداد ، ومن ثم تم توليد البيانات لـ (110) لاعب، وبعد الحصول على النتائج ومعالجتها إحصائيا توصل الباحث إلى عدة استنتاجات هي: 1. تم تقنين إجراءات اختبارات تحمل القوة لفئة الناشئين بأعمار دون(16) سنة. 2. تم تحديد المعايير (معيارية المرجع) لنتائج اختبارات تحمل القوة.
دراسة في المقالات النقدية الواردة في كتاب رسائل ومقالات (الجزء الثالث إشراقات أدبية) للسيد محمد الصدر ()
Authors: أ.م. د. طاهرة داخل طاهر  , علاء رسن شفي  
Published: May 2024

يعد سجل الادب العربي حافلا بشتى انواع الابداع الذي دوّن باحرف من نور اثارا ونتاجات لاسماء لمعت في سماء الوطن العربي عامة والعراق خاصة ومنها اسماء ننحني لها اجلالا وتعظيما ونعجز عن ايفاء حقها كلما اردنا تناولها بالحصر والتفصيل ومن هذه الاسماء السيد محمد الصدر (قدس سره) الذي كانت له بصمة واضحة في اكثر من مجال فكان رجلا يعدل أمة باكملها فلم يحصر نفسه كرجل دين وفقيه كما خيّل للكثير بل تراه انفتح على كل صعيد من شأنه أن ينقذ المجتمع من قيود الظلم والتسلط , فمرة تراه فقيها يؤجج شعلة الاسلام الصحيح في نفوس اتباعه ومريديه, وتراه مرة ثانية أديبا – شاعرا وناثرا – ولم يكن الالتزام الديني والوطني والاخلاقي والاجتماعي غائبا عمّا كان يترجمه قلمه الشريف لخلجات نفسه التي تقطر ألماً لواقع مر يرى فيه ابناء بلده تذوق الموت الزؤام وهي تساق كوقود لحروب هوجاء , إذ كان السيد محمد الصدر (قدس سره) نجما لامعا في سماء القادة الافذاذ الذي لم يحصر نفسه في ميدان الفقه أو العلم أو السياسة بل تعداه كذلك إلى ميدان الأدب الذي انتج فيه عددا من الاثار الادبية المهمة ومنها كتابه (رسائل ومقالات) فكان كاتبا بارعا في مجالات القصة والمقالة والرسالة والخاطرة وغيرها كما كان كذلك في مجال الشعر وديوانه (مجموعة اشعار الحياة) يعد شاهدا على خصب الخيال وجزالة الفكرة واللغة العالية وتنوع الاسلوب بتنوع فئات المجتمع ومستوياته .
وقد اختص هذا البحث بدراسة المقالات الواردة بكتاب رسائل ومقالات (الجزء الثالث إشراقات أدبية) ومقسما على مبحثين الأول تناول الباحث فيه التعريف بالمقالات وانواعها أمّا المبحث الثاني فكان للتحليل الفني والنقدي لبعض المقالات الأدبية (المقالات النقدية إنموذجا).
يوم الحشر في القرآن الكريم
Authors: م. عامر ضاحي سلمان  , وسن صباح صالح  
Published: May 2024

في بحثنا الموسوم (يوم الحشر في القرآن الكريم) بيّنا فيه ما يأتي:
المبحث الأول مفهوم الحشر لغة واصطلاحاً، فضلاً عن بيان تسمية الحشر وأدلته.
أما المبحث الثاني فقد بيّنا فيه صفة الحشر وصفة الخلق يوم المحشر، منها (الحشر حفاة عراة، وحشر المتكبرين، وحشر السائلين، وحشر اصحاب الغلول، وحشر الشهداء).
أما المبحث الثالث فتناول( التفاضل في الحشر) كما بيّن القرآن الكريم والسنة النبوية أحوال الناس في المحشر، ثم عرّجنا بذكر (أرض المحشر) وما فيها من خلاف بين العلماء.
التباين بين التعرف والاستدعاء في قياس المعرفة في ضوء التمييز وصدق الفقرات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم
Authors: م. د. خولة فاضل مغامس  
Published: May 2024

يستهدف البحث الحالي التباين بين نمطي التعرف الذي يقاس بأسئلة الاختيار من متعدد، والاستدعاء الذي يقاس بأسئلة تكميل الفراغات في قياس التذكر القريب لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم
الوسائل الاجتماعية لعمارة الارض في مرويات الامام الصادق () وآثارها في المجتمع
Authors: باسم عبد الزهرة دعير المطيري  
Published: May 2024

مثَلَ الإمام الصادق u)) أفضل أهل زمانه وأشرفهم مرتبة وأعلمهم لا في شؤون الشريعة فحسب ،وإنما في شتى صنوف العلم ،لذا ترى الناس قد لقبوه بألقاب عديدة يعكس كل منها جانباً مشعاً من جوانب شخصيته المباركة ، ومن ألقابه الصادق ، والفاضل ، والطاهر والصابر([i]) ، والقائم ، والكافل ، والمنجي وكان يقال له (عمود الشرف) ([ii]) وإليه تنتسب الشيعة الجعفرية لقولهم بإمامته ([iii])والأول أشهرها, الذي شاع وذاع بين المسلمين منذ أيام حياته ويرجع سبب تسميته لصدقه في مقالته ([iv]) وهي نفحة من نفحات جده المصطفى رسول الله 6 إذ كان ملقباً بالصادق أيضاً ،وجاء في مناقب آل أبي طالب أن رسول الله 6 هو من لقبه بالصادق بقوله : «إذا ولد جعفر بن محمد بن علي بن الحسين ابني ، فسموه الصادق فإنه ولدي » .([v]) وهذا ما أوضحه الإمام علي بن الحسين u)) حينما سأله أبو خالد الكابلي([vi]) يا سيدي كيف صار اسمه الصادق وكلكم صادقون ([vii]) فقال: « اسمه عند أهل السماء الصادق » ([viii]) فاستشهد بقول جده رسول الله 6 علاه لبيان ان امر تسميته كان نابعاً من فيض عطاء رسول الله وغاية كرمه من جهة وعظيم منزلة الامام الصادق u))الذي اقترن لقبه بلقب جده 6 من جهة أخرى . ، فقد كان الإمام الصادق u)) ،منذ نعومه أظفاره شغوفاً بالعلم الذي كانت تتجه له الأبصار، والقلوب ، وهذه خلاصة واضحة على أتصاله، وحضوره مجالس آبائه (:)، والإغتراف من وافر علومهم والاستماع إلى أحاديثه، وأماليه على الصحابة، وعامة الناس.

[i] - ينظر: كشف الغمة في معرفة الائمة ،لابي الحسن علي بن عيسى الاربلي(ت629هـ) ، مطبعة الشريف الرضي، قم ، ط 1، 1421هـ 2 /691
[ii] - عمدة الطالب في أنساب آل أبي طالب ، أحمد بن علي الحسيني ( ت828هـ ) ، تحقيق : تصحيح : محمد حسن آل الطالقاني ، منشورات المطبعة الحيدرية ، النجف الأشرف ، ط2 ،1380هـ: 195
[iii] - ينظر : دلائل الامامة ، محمد بن جرير الطبري ( ت310هـ ) ،تحقيق : قسم الدراسات الإسلامية مؤسسة البعثة ، قم، ط1، 1413هـ:247
[iv] - ينظر: مرآة الجنان وعبرة اليقظان في معرفة ما يعتبر من حوادث الزمان، الامام ابي محمد عبد الله بن اسعد اليافعي المكي (ت768هـ) ، تحقيق: خليل المنصور ، دار الكتب العلمية ، بيروت ، ط1، 1417هـ: 1/238
[v] - مناقب ال ابي طالب ، ابي جعفر محمد بن علي بن شهر آشوب المازندراني (ت588هـ) ، تحقيق : د.يوسف البقاعي ، دار الاضواء، بيروت ، ط2 ، 1412هـ: 4/393
[vi] - وردان أبو خالد الكابلي ، ولقبه كنكر روى أنّه من حواري علي بن الحسين u)) رجال ابن داود ، ابن داود الحلي (ت740هـ) تحقيق: السيد محمد صادق آل بحر العلوم ، منشورات مطبعة الحيدرية ، النجف الأشرف، ط1 ، 1392هـ: 197
[vii] - الاحتجاج ، الشيخ الطبرسي (ت584هـ) ، تحقيق : السيد محمد باقر الخرسان دار النعمان للطباعة والنشر، النجف الأشرف ، ط1، 1386هـ : 2/49
[viii] - بحار الانوار، محمد باقر المجلسي(ت1111هـ) تحقيق : محمد مهدي السيد حسن الخرسان ، دار إحياء التراث العربي ، بيروت ،ط3 ، 1403هـ : 36/386
اهتمامات طلبة المرحلة الابتدائية بين الإعلام التقليدي والرقمي وانعكاساتها على سلوكياتهم من وجهة نظر معلميهم
Authors: أ.م. راضي رشيد الجبوري  
Published: May 2024

يكتسب الإنسان أثناء حياته معارف وعاداتٍ ومهاراتٍ وقيم لها السبب في التأثير على حياته، ويكون لها الدور الكبير في تشكيل شخصيته وصياغة شكل مستقبله، وتعد مرحلة الطفولة من حياة الإنسان وتحديدا المرحلة الابتدائية للدراسة منها مرحلة مهمة في حياة الإنسان ، وأطلق عليها علماء النفس اسم المدة التكوينيَّة، حيث يتحدَّد فيها ذكاء الإنسان وينمو فيها نموَّاً متكاملاً متوازناً يحقِّق له ذاته في المستقبل. كما تشير البحوث والدراسات التي أجريت في مجالات علم النفس والاجتماع والتربية والتعليم والإعلام إلى الأثر الحاسم في المرحلة المبكرة للطفولة في تكوين القدرات الذهنية وتكوين الشخصية واكتساب السلوك الاجتماعي.
ونحن نعيش عصر الانفتاح الإعلامي والمعلوماتية وتعدد وتنوع وسائل الإعلام ووسائطه لابد أن ندرك أهمية ما يتلقاه أفراد مجتمعاتنا وعلى وجه الخصوص الشريحة المتقدمة من الأطفال، فلم تعد المدرسة ووسائل الإعلام التقليدية الرافد الوحيد لإمداد الأطفال بالمعلومات وإنما أصبح الإعلام الرقمي بأشكاله المختلفة قوة ضغط ومصدر مهم للمعلومات التي يتلقاها الأطفال .
وبما إن طلبة المرحلة الابتدائية وهم الفئة العمرية من أهم مراحل البناء الفكري وأفضل المراحل لاكتساب المعلومات والمهارات سواء كانت علمية أم معرفية أو مهارية وهي المرحلة التي لها اهتمامات لدى الأطفال للاطلاع على كل ما هو جديد وعبر جميع وسائل الإعلام التقليدية والرقمية ، الأمر الذي دعا الباحث الكشف عن اهتمامات طلبة المرحلة الابتدائية بين الإعلام التقليدي والرقمي وانعكاساتها على سلوكياتهم عبر استجابات معلميهم عبر الاستبانة الموجهة لهم وهم عينة البحث للوصول إلى أهداف البحث .