ҚҰҚЫҚТЫҚ САЯСАТ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫН ІСКЕ АСЫРУ ЖОЛДАРЫ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ 2030 ЖЫЛҒА ДЕЙІНГІ ЗАҢГЕРЛІК БІЛІМ БЕРУ
Authors: ТолеубековаБ Х. , СайлибаеваЖ Ю. , ХведелидзеТ Б. 
Published: June 2024

Вопросы высшего и послевузовского юридического образования в Республике Казахстан всегда вызывали повышенный интерес всех слоев населения страны.История формирования, становления и развития юридического образования в советский период развития права во всех союзных республиках бывшего СССР характеризуется признаками плановости,распределением квот, обязательным трудоустройством по специальности всех выпускников вузов и факультетов университетов, осуществлявших подготовку юристов высшей квалификации. Ситуация изменилась начиная с момента распада СССР и суверенизации бывших союзных республик, включая Казахстан, и утверждения ими статуса само-стоятельныхгосударств. Укрепление института частной собственности повлекло приватизацию вузов, а также открытие новых, которые в условиях молодого рынка высшего образования достаточно быстро определились в перечнях специальностей, пользующихся наибольшим спросом среди потенциальных абитуриентов. Превалирующее большинство частных вузов осуществляет подготовку юристов высшей квалификации. Однако надлежащее качество юридического образования не обеспечивается в полном объеме. В создавшейся ситуации приобретает актуальность приоритет, обозначенный в Концепции правовой политики Республики Казахстан до 2030 года, связанный с изменением подходов к стратегии подготовки юристов высшей квалификации.
ҚазақстанРеспубликасындағы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі заңгерлік білім беру мәселелері әрдайым ел халқының барлық топтарының жоғары қызығушылығын тудырды. Бұрынғы КСРО-ның барлық одақтас республикаларында құқық дамуының кеңестік кезеңінде заң білімінің қалыптасу, қалыптасу және даму тарихы жоспарлылық белгілерімен, квоталарды айқындаумен, жоғары білікті заңгерлерді даярлауды жүзеге асырған университеттердің жоғары оқу орындары мен факультеттерінің барлық түлектерінің мамандығы бойынша міндетті жұмысқа орналасуымен сипатталады. Жағдай КСРО ыдыраған және Қазақстанды қоса алғанда бұрынғы одақтас республикалардың егемендігі және олар дербес мемлекеттердің мәртебесін бекіткен сәттен бастап өзгерді. Жеке меншік институтын нығайту ЖОО-ларды жекешелендіруге, сондай-ақ жоғары білім берудің жас нарығы жағдайында әлеуетті талапкерлер арасында сұранысқа ие мамандықтар тізбесінде тез анықталатын жаңаларын ашуға әкелді. Жеке жоғары оқу орындарының басым кӛпшілігі жоғары білікті заңгерлерді даярлауды жүзеге асырады. Алайда заң бiлiмiнiң тиiстi сапасы толық кӛлемде қамтамасыз етiлмейдi. Қалыптасқан жағдайда Қазақстан Республикасының 2030 жылға дейінгі құқықтық саясат тұжырымдамасында белгіленген, жоғары білікті заңгерлерді даярлау стратегиясына кӛзқарастардың ӛзгеруіне байланысты басымдық ӛзектілікке ие болады.
The issues of higher and postgraduate legal education in the Republic of Kazakhstan have always caused increased interest of all segments of the population of the country. The history of formation, establishment and development of legal education in the Soviet period of development of law in all union republics of the former USSR is characterized by signs of plannedness, determination of quotas, mandatory employment in the specialty of all graduates of universities and university faculties that trained lawyers of higher qualification. The situation has changed since the collapse of the USSR and the sovereignty of the former union republics, including Kazakhstan, and their assertion of the status of independent states. Strengthening of the institution of private property entailed privatization of HEIs, as well as opening of new ones, which in the conditions ofthe young market of higher education quickly enough determined the lists of specialties in the highest demand among potential entrants. The prevailing majority of private higher education institutions train lawyers of the highest qualification. However, the proper quality of legal education is not fully ensured. In the current situation, the priority outlined in the Concept of Legal Policy of the Republic of Kazakhstan until 2030, associated with a change in approaches to the strategy of training lawyers of higher qualification, becomes relevant.