bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Media Pembelajaran Berbentuk Gambar Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas Rendah
Authors: Sana Nur Nisfi , Nurharirah Siti , Ziddan Muhamad , Humaira Megan Asri 
Published: May 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan berbicara siswa kelas rendah. Keterampilan berbicara merupakan salah satu kompetensi penting yang perlu dikembangkan sejak dini, karena memiliki dampak yang signifikan dalam kehidupan sosial dan akademik siswa. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, telah terjadi penurunan kualitas keterampilan berbicara di kalangan siswa kelas rendah, yang mungkin disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk kurangnya penggunaan media yang tepat dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara. Responden penelitian ini terdiri dari dua kelas rendah di sebuah sekolah dasar, dengan setiap kelas terdiri dari 39 siswa untuk kelas 1, dan 42 siswa untuk kelas 2. Dari hasil observasi dan wawancara didapatkan hasil bahwa dengan menggunakan media gambar meningkatkan keterampilan berbicara siswa yaitu : 1) Dengan menggunakan gambar sebagai media pembelajaran, siswa dapat melibatkan diri dalam berbagai kegiatan berbicara seperti mendiskusikan gambar dan menjelaskan gambar. Hal ini dapat membantu meningkatkan keterampilan berbicara siswa. 2) Gambar dapat berperan sebagai alat bantu untuk mengajarkan kosakata baru dan membangun keterampilan berbicara. 3) Gambar dapat membantu menarik perhatian siswa dan membuat mereka lebih tertarik untuk belajar. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam konteks pendidikan khususnya dalam pengembangan keterampilan berbicara siswa kelas rendah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Oleh karena itu, rekomendasi ditujukan kepada guru dan lembaga pendidikan untuk mengintegrasikan media gambar ke dalam metode pembelajaran berbicara yang digunakan, sehingga memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif bagi siswa.
Inovasi Sumber Belajar Berbasis Proyek (Project Based Learning) dalam Meningkatkan Keterampilan Kreatif dan Koloboratif di Salah Satu SDN Kabupaten Bogor
Authors: Arini  , Putri Meliani , Azzahra Noviandra , Lestari Wangi Dema 
Published: May 2024

Pendidikan pada tingkat dasar memerlukan inovasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu pendekatan yang menjanjikan adalah penggunaan sumber belajar berbasis proyek atau Project Based Learning (PjBL) dalam meningkatkan keterampilan kreatif dan koloboratif siswa sekolah dasar. Inovasi ini terfokus pada pengembangan proyek-proyek pembelajaran yang dirancang untuk merangsang kreativitas siswa dan mempromosikan kolaborasi di antara mereka. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya mengasah keterampilan akademis, tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial yang penting untuk kesuksesannya. Penelitian ini melibatkan implementasi model pembelajaran berbasis proyek (PBL), dengan fokus pada evaluasi dan dampaknya terhadap keterampilan kreatif dan kolaboratif siswa. Metode evaluasi penelitian dilakukan melalui studi kasus di SDN Kabupaten Bogor melibatkan observasi kelas, penilaian proyek, dan wawancara dengan guru dan siswa. Temuan penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam tingkat kreativitas siswa, serta peningkatan dalam kemampuan mereka untuk bekerja secara efektif dalam kelompok. Pentingnya inovasi dalam kegiatan belajar mengajar dapat mendorong kemampuan siswa dalam mengeksplor ide, minat, mengembangkan solusi kreatif, dan bekerja sama dalam tim. Implikasi praktisnya membuka diskusi tentang perluasan penggunaan model dalam kurikulum sekolah dasar untuk lebih meningkatkan persiapan siswa dalam menghadapi tuntutan masa depan dan memberikan kontribusi pada pemahaman tentang efektivitas inovasi sumber belajar berbasis proyek dalam meningkatkan keterampilan kreatif dan koloboratif di tingkat dasar.
Proses Pembelajaran dan Media yang di Gunakan di SDN Harjasari
Authors: Arini  , Sesrita Afridha 
Published: May 2024

Tujuan observasi ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran dan media apa saja yang digunakan serta diterapkan oleh SDN Harjasari untuk menunjang keberhasilan pembelajaran bagi siswa kelas 2A di SDN Harjasari. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menggali proses belajar mengajar di sekolah dasar dan penggunaan media dalam konteks praktis. Penelitian ini merupakan studi kasus kualitatif yang fokus pada pengalaman guru, melakukan wawancara kepada salah satu guru sebagai wali kelas dan observasi ke dalam kelas. Peneliti mengumpulkan data mengenai media apa saja yang digunakan di SDN Harjasari 01. Hasil dari wawancara tersebut mengindikasikan bahwa guru tersebut menggunakan berbagai media dalam proses pembelajaran di kelasnya, termasuk multimedia interaktif, gambar, video, dan permainan edukatif. Media tersebut digunakan oleh guru untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa, membantu visualisasi konsep yang sulit, meningkatkan keterlibatan siswa, serta menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, Seperti penggunaan media kreatif yang dibuat oleh dewan guru serta media audio visual. Selain itu, wawancara dengan guru tersebut juga mengungkapkan adanya tantangan dalam penggunaan media pembelajaran, seperti keterbatasan sumber daya teknologi, persiapan yang diperlukan untuk mengintegrasikan media, dan penyesuaian dengan gaya belajar yang beragam. Meskipun demikian, guru tersebut mengakui manfaat signifikan dari penggunaan media dalam meningkatkan pemahaman siswa dan memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif. Hasil dari studi kasus ini memberikan wawasan yang berharga mengenai proses pembelajaran di sekolah dasar dan pemanfaatan media dalam situasi nyata. Temuan ini menegaskan pentingnya peran guru sebagai pendorong utama dalam mengadopsi dan mengintegrasikan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya memberikan dukungan kepada guru melalui pelatihan dan sumber daya yang diperlukan guna mengoptimalkan penggunaan media dalam pembelajaran di sekolah dasar. Dengan metode yang sesuai dapat menumbuhkan semangat belajar para siswa di SDN Harjasari. Peningkatan kualitas lingkungan belajar disekolah serta implementasi penerapan metode pembelajaran yang efektif memiliki peran yang krusial dalam mencapai pencapaian prestasi hasil belajar siswa yang optimal.
Strategi Peningkatan Pendapatan Pajak Bumi Bangunan Perdesaan dan Perkotaan (PBB-P2)
Authors: MUNJIN R. AKHMAD , Zidane Muhammad Rafi Diaz , SERAN MUHAMMAD YUSUF GOTFRIDAUS GORIS 
Published: May 2024

Badan Pendapatan Daerah Kota Bogor bertanggung jawab dalam mengelola pajak daerah dengan tujuan meningkatkan penerimaan pajak untuk mendukung pembangunan di kota Bogor. Dua pendekatan strategis yang digunakan untuk meningkatkan penerimaan pajak Bumi Bangunan adalah intensifikasi dan ekstensifikasi. Intensifikasi bertujuan mengoptimalkan penerimaan dari objek dan subjek pajak yang telah terdaftar, sementara ekstensifikasi berfokus pada penambahan jumlah Wajib Pajak terdaftar. Berdasarkan hasil pembahasan, Bapenda menerapkan strategi intensifikasi melalui serangkaian proses pemeriksaan dan penyuluhan. Ekstensifikasi dilakukan dengan melakukan pendataan dan penelusuran lapangan untuk menemukan Wajib Pajak baru. Meskipun dihadapkan pada hambatan yang bervariasi, penerapan kedua strategi tersebut terlihat berhasil, terutama dilihat dari peningkatan pendapatan pajak Bumi Bangunan dari tahun 2020 hingga akhir 2022.
Implementasi Program Keluarga Harapan (PKH) dalam Kegiatan Pertemuan dalam Kemampuan Keluarga (P2K2) dalam Pencegahan dan Penanganan Stunting di Desa Cibedug Kecamatan Ciawi
Authors: Purnamasari Irma , Hatriadi Muhaemin , Merdekawati Jayanti 
Published: May 2024

Program Keluarga Harapan (PKH) adalah kegiatan pengentasan kemiskinan yang menyalurkan bantuan berupa bantuan tunai/langsung dengan ketentuan dengan syarat sehingga mendorong perubahan perilaku, kemandirian, serta cara pandang dalam hal kesehatan dan pendidikan guna meningkatkan kesejahteraan menyeluruh secara sosial dan menghasilkan aktivitas yang lebih produktif. Program tersebut dilaksanakan melalui Pertemuan Peningkatan Kemampuan Keluarga (P2K2) atau dikenal dengan Family Development Session (FDS) yang merupakan kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan keluarga dan mengatasi permasalahan yang berkaitan dengan kemiskinan. Berdasarkan kajian terhadap pelaksanaan PKH dan P2K2 di berbagai daerah menunjukkan dampak positif sehingga dapat dikatakan program-program tersebut dalam meminimalisir kemiskinan dan meningkatkan angka kesejahteraan masyarakat. Namun dalam pelaksanaan yang dilakukan di Dinas Sosial Kabupaten Bogor Khususnya di Desa Cibedug yang dimulai pada 03 Juli 2023 sampai 03 Agustus 2023 . Dari kegiatan tersebut dapat disimpulkan bahwa penyuluhan dan koordinasi dari pihak terkait dengan masyarakat merupakan kunci keberhasilan dari program ini sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat sekitar melalui program ini. Maka dari itu Implementasi Program Kelurga Harapan (PKH) memalui Kegiatan Pertemuan Peningkatan Kemampuan Keluarga (P2K2) dalam Pencegahan Stunting sangat diperlukan.
Implemntasi Rencana Strategis : persepsi dosen Perguruan di Universitas Djuanda
Authors: Sari Liskarina Fitria Indah , Aliyyah Rusi Rusmiati 
Published: May 2024

Suatu hal yang sangat penti pada suatu organisasi adalah perencanaan .perencanaan strategis adalah alat management seperti alat management lainya ,perencanaan strategis hanya mempunyai satu tujuan.selain pentingnya memiliki perencanaan yang baik dalam organisasi,adapun keuntungan yang signifikan dari perencanaan tersebut Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui persepsi dosen /kaprodi di Universitas Djuanda terhadap implementasi rencana strategis program studi .penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui pengisian googlr from oleh 9 dosen /kaprodi ,kemudian hasil tanggapan masing-masing responden tersebut di beri kode dengan menggunakan kata kunci yang akan di masukan ke dalam program NVIVO12 yang di gunakan untuk memudahkan pengkodean dan katagorisasi penelitian selanjutnya data hasil wawancara di masukan ke dalam nodes dan case untuk di kelompokan menjadi kide-kode tertentu . Hasil Penelitian menujukan bahwa terdapat 1)tujuan adanya rencana strategis,2) Strategi dalam Meraih Target Kerja sesuai Renstra yang Sudah Di buat,3)dampak positif adanya rencana strategis,4)tantangan dalam merealisasikan renstra prodi.dapat di simpulkan pengimplementasiaan rencana strategis prodi berjalan dengan baik .
Analisis Perbandingan Pembiayaan Bank Konvensional dan Bank Syariah: Studi Kasus UMKM di Rancamaya Bogor
Authors: Amani Alya , Khoirunisa Lisda 
Published: May 2024

UMKM (Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah) memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, dan pembiayaan merupakan salah satu factor dalam pengembangan UMKM. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan pembiayaan bank konvensional dan pembiayaan bank syariah dalam konteks UMKM di Rancamaya, Bogor. Dalam penelitian ini, akan dilakukan analisis perbandingan bank konvensional dan bank syariah dalam hal pembiayaan UMKM di Rancamaya, Bogor. Beberapa factor yang akan dianalisis meliputi bentuk pembiayaan, rukun, syarat, tujuan, manfaat, risiko dan mekanisme pembiayaan terkait dengan kedua jenis bank. Metode yang digunakan penulis adalah pendekatan yuridis sosiologis yaitu suatu kajian hukum yang menggunakan data sekunder sebagai data awalnya, yang kemudian dilanjutkan dengan data primer atau lapangan. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa UMKM di Rancamaya umumnya menggunakan pembiayaan bank konvensional dan responden tahu serta tertarik akan pembiayaan bank syariah.
Akreditasi: Persepsi Mahasiswa Tentang Penjaminan Mutu
Authors: Riansyah Muhammad , Aliyyah Rusi Rusmiati 
Published: May 2024

Tujuan penelitian adalah untuk menggambarkan secara utuh dua hal utama dalam sistem penjaminan mutu pada lembaga pendidikan tingggi, yaitu; penjaminan mutu internal dan penjaminan mutu eksternal serta tujuan implementasi penjaminan mutu pada lembaga pendidikan. Dalam mendapatkan data penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif jenis library research, dengan cara mengumpulkan data-data dari buku, jurnal dan artikel. Analisis datanya dilakukan dengan menggunakan content analysis. Hasil penelitian ditemukan bahwa: Pertama, penjaminan mutu eksternal meliputi: 1) kebijakan dan prosedur untuk penjaminan mutu; 2) persetujuan, pemantauan dan tinjauan berkala program dan penghargaan; 3) penilaian mahasiswa, 4) jaminan kualitas staf pengajar/dosen; 5) sumber belajar dan dukungan siswa; 6) sistem informasi; 7 ) informasi publik. Kedua, penjaminan mutu eksternal yaitu: 1) penggunaan prosedur; 2) pengembangan proses; 3) kriteria untuk keputusan; 4) proses sesuai dengan tujuan; 5) pelaporan; 6) prosedur tindak lanjut; 7) tinjauan pelaksanaan secara berkala; dan 8) analisis seluruh sistem. Ketiga, lima tujuan untuk penjaminan mutu pada lembaga pendidikan peningkatan, inovasi, komunikasi, motivasi dan pengawasan atau control.
Kartu Rencana Studi: Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Di Perguruan Tinggi
Authors: Damayanti Sri , Aliyyah Rusi Rusmiati 
Published: May 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana kualitas kartu rencana studi berpengaruh terhadap kepuasan siswa Universitas Djuanda. Penelitian dilakukan secara online melalui penyebaran google form yang diisi atau dijawab oleh 15 responden dari 5 fakultas. Untuk mempermudah pengkodean dan kategorisasi penelitian, kuesioner yang telah diisi diproses menggunakan aplikasi Nvivo 12. Kemudian data wawancara dimasukkan ke dalam node, dan kasus dikompilasi dalam kode. Tinjauan literatur yang berkaitan dengan subjek penelitian digunakan sebagai dasar untuk pengumpulan dan penggunaan data. Setelah data dikumpulkan, pemeriksaan anggota dilakukan untuk memastikan bahwa data yang dikumpulkan oleh peneliti adalah akurat atau tidak.Temuan penelitian umumnya berdampak positif dan signifikan untuk kepuasan mahasiswa di Universitas Djuanda dengan sistem KRS online. Namun terdapat beberapa sub indikator yang kurang menunjukkan hasil yang baik.Persepsi mahasiswa terhadap sistem KRS untuk menunjang proses pelaporan penelitian mahasiswa Universitas Djuanda dapat dilihat melalui tujuh tema dan seluruh subtema penelitian.
Teknologi Komputer Vision dalam Kamera Pengawas
Authors: Dipura Ghalih Putra Arya , Amanda Fricilia , Firmansyah Muhammad Rafli , Rizky Mochamad Raflyka , Jamal Muhammad Naufal Kasyfa 
Published: May 2024

Dalam era Teknologi informasi yang terus berkembang, disusul dengan meningkatnya populasi yang telah menyebabkan kepadatan kota serta rencana pengembangan pembangunan yang semakin kompleks, akibatnya untuk mencapai keamanan yang efisien akan semakin sulit, dalam menghadapi tantangan tersebut teknologi kecerdasan buatan (Aritificial Intelliegence) semakin dipertimbangkan untuk menjadi solusi permasalahan tersebut. Penggunaan teknologi AI ini dianggap sebagai langkah strategis untuk meningkatkan keamanan yang efisien terhadap pertumbuhan dan pembangunan kota yang cepat. Computer Vision sebagai cabang dari Teknologi Artificial Intelligence ini berhubungan dengan informasi visual, Teknologi ini memungkinkan perangkat komputer menangkap atau melihat dan memahami dunia melalui pengelolaan citra atau video, computer vision memungkinkan mesin mendeteksi, menginterpretasi, dan merespons pada informasi visual serupa dengan cara manusia melibatkan pengelihatan. Rencana integrasi computer vision dalam sistem kamera pengawas menjadi langkah penting untuk meningkatkan kemampuan pengawasan visual, peningkatan kemampuan deteksi objek, pengenalan wajah, dan analisis perilaku memberikan dasar yang kokoh untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas sistem pengawasan. Studi ini bertujuan untuk menyelidiki perkembangan tekini dalam penerapan teknologi computer vision dalam kamera pengawas dan menganalisis potensi manfaatnya dalam meningkatkan keamanan dan responsibilitas.
Implementasi Qardh dan Qardhul Hasan dalam Lembaga Keuangan Syariah (Studi Kasus BMT Kabandungan)
Authors: Hamidah Siti Nazwa , Mulya Nur Afni Novia , Lutfiyati Sofia , Ningrum Widya Selvi Kusuma 
Published: May 2024

Karena Islam adalah agama syumul, agama ini juga memperhatikan masalah ekonomi umat manusia, terutama kemiskinan dan kekurangan sumber pendapatan.. Permasalahan ini dapat diselesikan melalui berbagai mekanisme seperti zakat, sedekah, wakaf dan kaidah bantuan pinjaman. Dalam melakukan bisnisnya, BMT tidak hanya mengejar keuntungan finansial, tetapi juga melakukan tugas sosial untuk masyarakat. Ini dilakukan melalui akad qardh, qardhul hasan, atau pinjaman kebaikan, yang replacenya berasal dari zakat, infaq, sedekah, hibah, dan replace tambahan untuk kepentingan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi qardh dan qardhul hasan pada lembaga keuangan syariah. Studi kasus qardh dan qardhul hasan ini berlangsung di BMT Kabandungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik studi pustaka dan observasi, penelitian ini menggunakan teknik analisis menggunakan informasi dari berbagai sumber. Dapat diketahui bahwa implementasi akad Qardh yang berada di BMT kabandungan bisa di alokasikan untuk apa saja sedangkan untuk qardhul hasan difokuskan untuk peminjaman dibidang kesehatan dan pendidikan.
Strategi Keterampilan dan Kemampuan dalam Berbahasa Inggirs
Authors: Ulfa Saidah , Rahmawati Siti , Cantika Paramitha 
Published: May 2024

Bahasa Inggirs adalah salah satu mata pelajaran penting dipelajari di sekolah. Kemampuan bahasa Inggirs merupakan cara untuk meningkatkan strategi dalam berbahasa Inggirs. Walaupun demikian, dalam mempelajari bahasa khususnya bahasa Inggirs sebagian siswa mengalami kesulitan dalam hal berbahasa Inggirs. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi strategi meningkatkan kemampuan berbahasa Inggirs. Akan tetapi, untuk lebih mempermudah kemampuan berbahasa Inggirs. Metode yang digunakan adalah dengan melakukan wawancara terhadap lima mahasiswa dan dengan studi pustaka. Namun, hasil penelitian menunjukkan bahwa mendengarkan lebih banyak dipilih sebagai strategi listening untuk meningkatkan kemahiran bahasa Inggris. Penelitian ini juga membahas metode pembelajaran berupa media online Duolingo sebagai aplikasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris.
Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Mahasiswa: Ketakutan dan Pembiasaan
Authors: Zahra Alya Denistha , Lubis Juliani Patiyasa , Frayoga Davin Naila , Utami Irma Inesia Sri 
Published: May 2024

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting di Indonesia dan banyak siswa yang belum mengembangkan kemampuan pemahaman bahasa Inggris, namun tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan melakukan survei terhadap lima mahasiswa program studi PGSD setiap semester1.Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui tingkat minat siswa dalam belajar bahasa Inggris
Implementasi Inovasi pembelajaran berbasis Discovery Learning melalui Pemanfaatan Media Pembelajaran secara Efektif di SDN Bojong Kiharib
Authors: Putri Meliani , Azzahra Noviandra , Lestari Wangi Dema , Arini  
Published: May 2024

Penelitian ini memotivasi dalam menginvestigasi implementasi inovasi pembelajaran berbasis Discovery Learning melalui pemanfaatan media pembelajaran secara efektif dan kemajuan model-model pembelajaran yang sesuai dengan abad-21 mengenai digitalisasi. Discovery Learning merupakan pendekatan pembelajaran yang memberikan penekanan pada proses penemuan dan pemahaman konsep oleh siswa melalui eksplorasi mandiri. Media pembelajaran digunakan sebagai sarana untuk mendukung pencapaian tujuan pembelajaran dengan penggunaan infokus dan chorome book juga bisa meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Namun sarana prasarana yang tersedia disekolah belum maksimal seperti Kurangnya alat peraga dan Media. Termasuk dari faktor peserta didik yang butuh pendampingan lebih dari guru. Metode yg digunakan merupakan penelitian kualitatif dengan melalui pendekatan studi lapangan yaitu pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dengan guru dan dokumentasi. Serta studi pustaka dengan menelaah buku, literatur, dan jurnal yang terkait. Media pembelajaran yang digunakan mencakup, simulasi, dan materi ajar berbasis teknologi. Hasil penelitian ini membuktian bahwa implementasi inovasi pembelajaran berbasis Discovery Learning efektif dalam menumbuhkan keterlibatan siswa dan pemahaman konsep. Penggunaan media pembelajaran secara tepat dan terarah bisa menumbuhkan semangat dan motivasi belajar siswa meningkat. Oleh karena itu guru perlu memiliki keterampilan dalam mengelola pembelajaran berbasis Discovery Learning dan digitalisasi sehingga tujuan pembelajaran bisa dilaksanakan dengan maksimal oleh peserta didik.
Analisis Kesulitan Belajar Literasi Siswa Sekolah Dasar
Authors: Syafawani Ummi Rasyida , Mawardini Annissa 
Published: May 2024

Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk menganalisis kesulitan literasi siswa sekolah dasar. Pendekatan yang peneliti gunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk menganalisis permasalahan yang peneliti angkat. Penelitian ini dilakukan dengan wawancara kepada peserta didik. Pengumpulan data merupakan analisis data yang digunakan peneliti, dengan melakukan reduksi data, lalu penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari kegiatan penelitian yang dilakukan, menunjukkan hasil yaitu kesulitan literasi siswa di sekolah dasar khususnya SD Ar-Rofiiyah masih dalam kategori rendah. Banyak faktor yang membuat menurunnya keinginan berliterasi, seperti pengaruh perkembangan teknologi, rasa ingin bermain bersama teman, dan rasa malas untuk membaca. Dimana jika literasi tidak dilakukan akan berdampak negatif terhadap perkembangan pengetahuan anak, seperti kurangnya informasi/pengetahuan yang dimiliki, akan selalu menjadi malas melakukan literasi, dan akan semakin jauhnya anak dengan buku.
Tanggung Jawab Hukum Pengelola Rumah Dinas Bagi Anggota Brimob Kedung Halang Bogor
Authors: Robiyanto  , Mulyadi  , Ma'arif Rizal Syamsul 
Published: May 2024

Rumah merupakan salah satu kebutuhan pokok bagi manusia, selain makan minum dan pakaian. Setiap orang membutuhkan rumah untuk ditempati sebagai suatu perlindungan terhadap diri dan keluarga. Oleh karena itu, untuk memperoleh rumah setiap orang akan berusaha sekeras mungkin untuk dapat memiliki rumah atau menyewa dan memanfaatkan rumah yang diamanahkan kepadanya. Penelitian ini bertujuan melakukan pengkajian mendalam tentang Tanggung Jawab Hukum Pengelola Rumah Dinas Bagi Anggota Brimob Kedung Halang Bogor”. Penelitian ini merupakan penelitian yuridis empiris yaitu sebuah penelitian yang melakukan kajian terhadap gejala hukum yang terjadi dalam masyarakat. Gejala atau fenomena yang terjadi dalam masyarakat diteliti secara ilmiah untuk menemukan solusi bahkan melahirkan teori dari hasil temuan peneliti. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tanggung jawab hukum pengelola rumah dinas bagi Anggota Brimob Kedung Halang Bogor yaitu berupa pidana jika dilakukan dengan maksud menggelapkan, memiliki tanpa izin, menjual dan mengambil secara paksa. Dan secara perdata melakukan ganti rugi bila perbuatannya merugikan negara maupuan daerah. Pertanggung jawaban dilakukan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku dan secara khusus Perpol Nomor 13 Tahun 2018 dan PP Nomor 6 Tahun 2006 Pasal 1.