bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
اثر الألعاب الصغيرة في خفض الخجل لدى تلامذه ألمرحله الابتدائية بعمر 9-10 سنوات
Authors: م . م هيام سعدون عبود  
Published: May 2024

هدفت الدراسة لتعرف على تأثير الالعاب الصغيرة في خفض الخجل لدى تلامذة المرحله الابتدائية بعمر 9-10 سنوات .
واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لصيغة واهداف الدراسة ، بتصميم المجموعات المتكافئة ، التجريبية والضابطة
تكونت العينة من (24) تلميذات المدرسة الابتدائية التي تتراوح اعمارعن من ( 9-10 ) سنوات ممن يعانون من الخجل بشكل ملفت للنظر وتم اختيارهن بطريقة عمدية بعد ما تم تعينهن من قبل المعلمة المرشدة وتم تقيم العينة الى (12) تلميذه للمجموعة الضابطة و (12) للمجموعة التجريبية . واستنتجت الدراسة ان كل الالعاب بصورة عامة لها الدور الاساسي في خلق جو من المتعة والاثارة والتشويق التي تعطي فرصة للطفل في التعبير عن ذاته وتكوين شخصيته مع زملائة والتخلص من الخوف والخجل الذي ينتاب شخصيته نتيجة الخوف الاصل دفعه من اللعب والاختلاط وبالتالي ينعكس سلباً على شخصيته ويجعله بشخص خائف منطوي وقد يستمر معه حتى الكبر . واوصت الدراسة تشجع على اللعب الجماعي لماله من انعكاسات ايجابية على سلوكيات الطفل وتطوير شخصيتة .
الخواص الفيزياوية والكيمياوية للمياه المصرفة من شركة صناعة الاسمدة النتروجينية / البصرة – خور الزبير
Authors: أ.م.د سهير ازهر موسى  , طه حسين علي مهدي  
Published: May 2024

اجريت الدراسة للتعرف على الخواص الفيزياوية والكيماوية للماء المصرف من شركة الاسمدة الجنوبية حيث تم قياس كل من درجة الحرارة , الاس الهيدروجيني , الامونيا , اليوريا , الاحتياج الكيميائي للاوكسجين, الاحتياج البيولوجي للاوكسجين المواد الصلبة الذائبة والعالقة , النترات , الفوسفات , الحديد , الخارصين , للفترة من تشرين الاول 2013 وحتى نهاية اذار2014 بمعدل عينة كل اسبوعين , تم اعتماد معدل نتائج اربعة محطات داخل الشركة هي الماء الخام والماء المطروح من برج التبريد وحدة تحلية الماء و الوحدات الانتاجية لغرض التعرف على اسباب التغاير في طبيعة المياه المصرفة قيد البحث. حيث اظهرت النتائج ارتفاع تركيز الامونيا واليوريا والمواد الصلبة العالقة والمواد الصلبة الذائبة في الماء المصرف حيث بلغ معدل تركيزهم على التوالي (424,2 – 84,1 – 96,2 - 5034) ملغم/لتر , ان ارتفاع الامونيا واليوريا والمواد الصلبة العالقة كان بسبب المياه المصرفة من الوحدات الانتاجية , بينما ارتفاع تركيز المواد الصلبة الذائبة كان نتيجة ارتفاع تركيزها في الماء الخام اضافة الى مايتم طرحه من برج التبريد ووحدة تحلية الماء, بينما كانت بقية المتغيرات التي تم قياسها ضمن الحدود المسموح بها للتصريف حسب قانون صيانة الانهارالعراقي.
إستخدام أعمدة التربة (Soil Columns) في المعالجة البايولوجية لمياه الصرف الصحي
Authors: أ.م .د سهير أزهر الكاظمي  , محمد عبد الرزاق الدليمي  
Published: May 2024

تهدف الدراسة عملية معالجة مياه الصرف الصحي ( Sewage ) بايولوجياً بإستخدام طريقة المرشحات الحياتية Trickling filters )) أو أعمدة التربة وهي إحدى الطرق التي تم العمل بها لسنوات .
حيث وبسبب إرتفاع كلفة المعالجات المناسبة لمياه الصرف الصحي بدأ الإهتمام بالطرق الأقل كلفة وذات كفاءة جيدة في المعالجة , لقد تم إستخدام نظام تجريبي مصغر للحصول على قيم المتغيرات المدروسة تجريبياً في معالجة مياه الصرف الصحي الخام الواصلة الى مشروع الرستمية لمعالجة مياه الصرف الصحي جنوب بغداد والتي تم تمريرها خلال أعمدة من طبقات الرمل والحصى ذات أعماق مختلفة حيث درست المتغيرات ( TDS , TSS , PO4 , NO3 , COD , BOD ) وكانت النتائج تشير الى كفاءة عالية لإزالة ( BOD بنسبة 91.4 % ) و ( COD بنسبة 89.5 % ) و ( TSS بنسبة 87.7 % ) وإزالة متوسطة بالنسبة الى (PO4 بنسبة 76.2 % ) و (NO3 بنسبة 50 % ) أما بالنسبة الى TDS فقد إنخفضت المعالجة الى مستويات غير مقبولة لعدم وجود إزالة ملحوظة .
يمكن إعتبار هذه الطريقة مناسبة لمعالجة مياه الصرف الصحي الملوثة بالمواد العضوية .
المكافحة الاحيائية للاعمار اليرقية المختلفة لبعوض Culex pipiens بأستخدام المبيد الاحيائي Bacillus thuringiensis isrealeansis ومنظم النمو Dimilin
Authors: زينب عباس عودة  , معن عبد العزيز شفيق  
Published: May 2024

اجريت هذه الدراسة في مختبر بحوث الحيوان / البيت الحيواني /كلية العلوم /الجامعة المستنصرية لتقيم كفاءة منظم النمو Dimilin المثبط لتصنيع الكايتين بواقع ثلاث تراكيز مختلفة 0.5، 1.0 و 1.5 جزء بالمليون وكفاءة عالق البكتريا Bacillus thuringiensis israelensis بالتراكيز 6.25×109، 6.25×1010 و 6.25×1011 بوغ / مل على الأعمار اليرقية المختلفة لبعوض Culex pipiens.
وبلغت اعلى نسبة قتل 100% لمنظم النمو بالتركيز 1.5 جزء بالمليون للفترة 48 ساعة واقل نسبة قتل بلغت 26.67% للفترة 12 ساعة للتركيز 0.5 جزء بالمليون للعمر اليرقي الاول على التوالي. واعلى نسبة قتل بلغت %86.67 لمنظم النمو بالتركيز1.5 جزء بالمليون خلال 48 ساعة واقل نسبة قتل بلغت 20% خلال 12 ساعة للتركيز0.5 جزء بالمليون للعمر اليرقي الثاني على التوالي. واظهرت النتائج بأن اعلى نسبة قتل بلغت 73.33% خلال 48 ساعة للتركيز1.5 جزء بالمليون واقل نسبة قتل بلغت 33.33% للتركيز 1.0 جزء بالمليون خلال 12 ساعة للعمر اليرقي الثالث على التوالي. واعلى نسبة قتل للعمر اليرقي الرابع بلغت 80% خلال 48 ساعة واقل نسبة قتل بلغت 26.67% للتركيزين 0.5 و 1.0 جزء بالمليون لمنظم النمو .
واظهرت النتائج بأن اعلى نسبة قتل للمبيد الحيوي Bti بلغت 100% للعمر اليرقي الاول بالتركيز 6.26×1011 بوغ /مل خلال 24 و 48 ساعة واقل نسبة قتل بلغت 40% للتركيز 6.26×109 بوغ/مل خلال 12 ساعة. وكانت اعلى نسبة قتل للعمر اليرقي الثاني 100% بالتركيزين 6.25× 1010 و 6.25×1011 بوغ /مل خلال 24 و 48 ساعة على التوالي واقل نسبة قتل بلغت 53.33% للتركيز 6.25×109 بوغ/مل خلال 12 ساعة واعلى نسبة قتل بلغت للعمر اليرقي الثالث والرابع 100% على التوالي خلال 48 ساعة للتركيز 6.25×1011 بوغ /مل، واقل نسبتي قتل للتركيز 6.25×109 بوغ/مل بلغت 40% و33. 33% للعمرين على التوالي خلال 12 ساعة.
دراسة للمقاطع العمودية للأوراق ونصولها في بعض الانواع التابعة للعائلتين Chenopodiaceaa و Compositae النامية برياً في محافظة كربلاء
Authors: أ. د. علي حسين عيسى الموسوي  , أ.م. د. خليل ابراهيم الشمري  , م. م. زينة خليل البهادلي  
Published: May 2024

ركز البحث الحالي على بعض الصفات التشريحية لاوراق ونصول لانواع من عائلتي :
Chenopodiaceae , Chenopodium murale L.
Halocnemum strobilaceum (Pall.)M.Bieb.
Haloxylon salicornicum (Moq.)Bunge ex. Boiss.
Salicornia herbacea L. ,
Compositae (Asteraceae) , Carthamus oxycantha M.B.
Launaea capitata (Spreng.)Dany , Launaea mucronata (Forssk.)Muschl.
Rechardia tingitana (L.)Roth.
فقد اختلفت اوراق النباتات المدروسة في سمك طبقتي الادمة (الكيوتكل) والبشرة وكون الورقة ثنائية الاوجه ام احادية الوجه ولأول مرة لبعض الانواع اخذت مقاطع تشريحية لاوراق حرشفية مختزلة في انواع Halocnemum strobilaceum و Haloxylon salicornicum و Salicornia herbacea , حيث تعتبر هذه الصفات غير مدروسة على مستوى القطر ولم تجد الباحثة بحوثاً مماثلة في الوطن العربي لها.
دراسة مقارنة بين محتوى مناهج البصريات في الجامعات في مدينة بغداد في ضوء مدخل العلم والتقنية والمجتمع
Authors: د. يوسف فاضل علوان التميمي  , م.م. أثير مجيد عبد النبي  
Published: May 2024

للعلم والتقنية دور رئيسي في عصرنا الحالي اذ يقاس تقدم الدول في المجالات كافة بمدى امتلاكها لمقومات العلم والتقنية ، وازاء ذلك شهد العالم تطورات علميه وتقنيه سريعه شملت جوانب الحياة كافة بحيث بات كل جانب من جوانبها يختلف عنه بالماضي البعيد والقريب فامكانية السيطرة على مخرجات وتاثيرات العلم والتقنية يعد امرآ صعبا لكونه يعتمد على مدى امكانية تحقيق فهم الطلبة لطبيعه العلم والتقنية وتفاعلهما معا واثر ذلك في المجتمع وهي مسؤولية تقع على عاتق المؤسسات الحكومية عامة والمؤسسة التعليمية بشكل خاص .
عزل وغربلة وتشخيص خميرة Kluyveromyces marxianus AY2 المنتجة لانزيم الانيولينيز
Authors: محمد عمر محي الدين  , جاسم محمد عودة  
Published: May 2024

تم الحصول على 41 عزلة من الخمائر من مصادر مختلفة وأخضعت لمجموعة من اختبارات الغربلة الأولية والثانوية لإنتقاء العزلة الأكفأ في إنتاج أنزيم الانيولينيز وقد تبين أن العزلة التي رمز لها IY2 كانت أكفأ تلك العزلات . أظهرت فحوص التشخيص التي اجريت إن هذه العزلة تعود إلى Kluyveromyces marxianus
أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في تحصيل المفاهيم الإحيائية لدى طالبات الصف الأول المتوسط
Authors: أ.د أحمد عبد الزهرة سعد  , م.م أنوار عبد الله خلف  
Published: May 2024

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في تحصيل المفاهيم الإحيائية لدى طالبات الصف الأول المتوسط ولغرض التحقق من هدف البحث صيغت الفرضية الصفرية الآتية:-
1- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلاله (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي درست على وفق أنموذج التعلم التوليدي ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في تحصيل المفاهيم الإحيائية .
أقتصر البحث على طالبات الصف الأول المتوسط في إحدى المدارس التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ / الثانية ، إذ تم اختيار عينة البحث قصديا من متوسطة الشروق التكميلية للبنات ، وقد تم اختيار شعبتين بالتعيين العشوائي من شعب الصف الأول المتوسط ، بلغ عدد طالبات العينة بعد استبعاد الطالبات الراسبات (49) طالبة . منهم (24) طالبة في المجموعة التجريبية درست على وفق أنموذج التعلم التوليدي و (25) طالبة درست على وفق الطريقة الاعتيادية ، وقد تم مكافأة المجموعتين في بعض المتغيرات التي قد يكون ذات تأثير في المتغير المستقل ( الذكاء، التحصيل السابق في مادة العلوم للصف السادس الابتدائي ، المعرفة السابقة في المادة العلمية قيد البحث ) ، وقد اختارت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي ( مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة) تضبط احداهما الأخرى .
وحددت المادة العلمية بالفصول الأربعة الأولى من كتاب مبادئ الإحياء للصف الأول متوسط ط2، لسنة (2010 ) كما تم صياغة الأهداف السلوكية وبلغ عددها (244) هدفا سلوكيا.
أعد الباحثان اختبارا تحصيليا في مادة مبادئ الإحياء مكون من (40) فقرة من نوع الاختيار من متعدد بأربع بدائل على وفق خارطة اختبارية ( جدول مواصفات) التي تقيس المستويات الثلاثة الأولى من تصنيف بلوم ( التذكر – الاستيعاب – التطبيق ) وقد تم التحقق من الصدق الظاهري وصدق المحتوى بعد عرضه على مجموعة من المحكمين في مجال التربية والتقويم والقياس وطرائق تدريس العلوم ، أما ثبات الاختبار فقد استخرج باستخدام معادلة (كيودر ريتشاردسون -20) إذ بلغ الثبات (83, 0 ) .
استخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية في معالجة البيانات منها (الاختبار التائي (t-test ), معامل الصعوبة ، معامل التمييز ، فعالية البدائل الخاطئة ومعادلة كوبر ).
أظهرت نتائج التجربة تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق أنموذج التعلم التوليدي على المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية ، وأشارت النتائج إلى رفض الفرضية الصفرية وقبول الفرضية البديلة .
وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات والمقترحات التي يمكن ان يستفيد منها مدرسو ومدرسات مبادئ الإحياء وكذلك المختصون بالمناهج وطرائق تدريس العلوم.
آليات التشكيل البياني للسخرية في ديوان الصوري
Authors: أ.م.د. سناء هادي عباس  , نور ماجد حمود  
Published: May 2024

الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيد البلغاء وإمام الفصحاء محمد صلى الله عليه وسلم ، وعلى آله الطيبين الطاهرين ، ومن تبعهم بإحسان الى يوم الدين وبعد :
يدور محور البحث حول ( آليات التشكيل البياني للسخرية في ديوان الصوري ) بوصفه مصطلحاً نقدياً يعمل في مجال فن الشعر على نطاق مؤثر ، ويتمظهر تمظهراً كبيراً في الاستعمال الإجرائي ؛ إذ إنَّ الصورة المجسدة في فضاء القصيدة تستغرق التدفق الشعوري والانفعالي ؛ ذلك لما تمتلكه من أدوات تبرز العمل الأدبي، وعناصر توقظ النفوس ، وتهيج العاطفة لتجربة شعورية ، وبذلك تكون ثابتة في الشعر ؛ لأنها تعبِّر عن نفسية الشاعر ، ووعاء لأحاسيسه وفكره ، فتعين على كشف معنى أعمق من المعنى الظاهري([i]) . ولهذا فقد صار الشاعر يستعين بوسائل تصويرية كالتشبيه ، والاستعارة ، والكناية لتعينه في عملية التشكيل الشعري بوساطة خلق نماذج وتكوين ألفاظ تتجاوز المألوف والاعتيادي ، فاعتمد الصوري في شعره على تشكيل أساليب مختلفة من الصور البيانية ، بهدف السخرية . فجاء موضوع البحث بــ ( آليات التشكيل البياني للسخرية في ديوان الصوري ) .
وقسمت البحث على :
أولاً : الصورة التشبيهية الساخرة .
ثانياً : الاستعارة .
ثالثاً : الكناية .
وختاماً أسال المولى القدير أن يمدنا بعونه وتوفيقه ، إنه نعم المولى ، ونعم النصير.

[i]- ينظر : السخرية في الشعر العراقي الحديث : 361 .
المحكم والمتشابه في القرآن الكريم
Authors: محمد عدنان داود الكعبي  
Published: May 2024

المطلب الأول
التعريف اللغوي والأصطلاحي للمحكم والمتشابه:
ﭽ ﮖ ﮗ ﮘ ﮙ ﮚ ﮛ ﮜ ﮝ ﮞ ﭼ([i])،ﭽ ﭨ ﭩ ﭪ ﭫ ﭬ ﭭ ﭮ ﭯ ﭰ ﭱ ﭲ ﭳ ﭴ ﭵ ﭶ ﭷ ﭸ ﭹ ﭺﭼ([ii]) ،ﭽ ﮗ ﮘ ﮙ ﮚ ﮛ ﮜ ﮝ ﮞ ﮟ ﮠ ﮡ ﮢ ﮣﮤﭼ.([iii])
يقول العلامة الطباطبائي : (نرى في الآية الأولى أنها تنص على أن القرآن كله محكم وتريد أنه ثابت لا يدخل عليه أي خلل أو بطلان. والآية الثانية تنص على أن القرآن كله متشابه، وتريد أن آياته على وتيرة واحدة في الجمال والأسلوب وحلاوة اللهجة والاعجاز. أما الآية الثالثة فتقسم القرآن إلى قسمين محكم ومتشابه) . ([iv])
ويقول الزرقاني:(ولا تعارض بين هذه الاطلاقات الثلاثة؛ لأن معنى إحكامه كله أنه منظم رصين، متقن ، ومعنى كله متشابهاً ،أنه يشبه بعضه بعضاً في إحكامه وحسنه وبلوغه حد الإعجاز في ألفاظه ومعانيه، وأما بعضه محكم وبعضه متشابه، فمعناه إن من القرآن ما اتضحت دلالته على مراد الله تعالى ومنه ما خفيت دلالته على هذا المراد) . ([v])
وأن البحث في الآية السابعة من سورة آل عمران المتقدمة نتج عنه ظهور أحد مباحث علوم القرآن ، وهو علم المحكم والمتشابه.

(1) سورة هود: من الآية/ ١.
(2) سورة الزمر: من الآية/ ٢٣.
(3) سورة آل عمران: من الآية/ ٧.
(4) القرآن في الإسلام: السيد محمد حسين الطباطبائي(ت1402 ه) : تعريب السيد أحمد الحسيني مؤسسة المحبين للنشرـ قم، ط1: 1425هـ ـ2004م :33.
(5) مناهل العرفان في علوم القرآن: محمد عبد العظيم الزرقاني (ت1367هـ): تحقيق:فواز احمد زمرلي, دار الكتاب العربي ـ بيروت, ط1 , 1415هـ-1995م. :2/214 .
التكوين التأريخي للشخصية العراقية القديمة
Authors: م.م سهيلة كاظم مدلول  
Published: May 2024

التكوين : عملية إعداد وتحضير الفرد لمنصب تسيير وإشراف ، بحيث يكتسب رصيدا معرفيا جديدا يؤهله لإبراز قدراته ، وكذا تكييفه مع الوضع الجديد في ظروف جديدة وذلك قصد النهوض بالطاقات وتحسين الأداء وزيادة الفاعلية والإستمرارية.
الشخصية : هي مجموع الخصال والطباع المتنوعة الموجودة في كيان الشخص باستمرار، والتي تميزه عن غيره وتنعكس على تفاعله مع البيئة من حوله بما فيها من أشخاص ومواقف، سواء في فهمه وإدراكه أم في مشاعره وسلوكه وتصرفاته ومظهره الخارجي، ويضاف إلى ذلك القيم والميول والرغبات والمواهب والأفكار والتصورات الشخصية
الاثار البيئية للتوسع العمراني على استعمالات الارض الزراعية لمدينة بغداد
Authors: د. عباس عبد الحسين خضير  
Published: May 2024

ازداد الاهتمام بمسوحات استخدام الأرض، بعد ان اتضح أن العديد من المشاكل الاقتصادية والاجتماعية والعمرانية ترتبط بالأرض بشكل مباشر وغير مباشر ، كما هو الحال في التدهور البيئي ، وأصبحت عمليات مسح وتخطيط استخدامات الأرض هو الأسلوب العلمي المتبع للتغلب على هذه المشاكل وإيجاد الحلول المناسبة لها .
ويعد النمو السكاني وزيادة التحضر من السمات المميزة لمدينة بغداد مما أدى إلى حدوث مشاكل عديدة تأتي في مقدمتها مشكلة السكن وعدم قدرة المدينة على توفير وحدات سكنية للأعداد المتزايدة من السكان ، ومع تزايد الازدحام في وسط المدينة بدأت عملية التوسع العمراني باتجاه الأطراف ، هذا التوسع في هذه الاتجاهات تسبب في ضياع مساحات واسعة من الارض الزراعية . يهدف هذا البحث دراسة ظاهرة التوسع العمراني وما ترتب على هذا التوسع من انحسار لمساحة الأرض الزراعية الى جانب الاثار السلبيه التي اخدت تظهر على البيئه في الوقت الذي تشتد فيه الحاجة إلى زيادة الانتاج الزراعي، وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج والتوصيات .
ان تزايد حدة القضايا البيئية المعاصرة وتفاقم اثارها في الاونة الاخيرة قد اثار الانتباه نحو الاهتمام بالبيئة بحثا ودراسة وتحليلا وتقيما، للتعرف على اهمية البيئة ووظيفتها ومنظومة عناصرها، لكشف اسرارها والتعرف على كيفية التعامل معها بأسلوب عقلاني بما يحقق لها الصيانة والحماية والاستقرار من اجل ضمان مستقبل مسيرة الحياة.ونظرا لتزايد خطورة الانظمة الببئية اتجه العلم الى الاهتمام بتخطيط استخدامات الارض نظرا لوجود حاجة ماسة لمثل هذا النوع من التخطيط الذي يعمل على تنظيم وضبط استخدامات الارض وتوجيهها لاشباع حاجات السكان والتغلب على المشكلات التي يعانون منها.
وتعد ظاهرة النمو السكاني وزيادة نسبة التحضر من الضغوط البيئة الرئيسة التي تهدد النظام الببيئي، اذ يؤدي الاكتضاظ السكاني الى بروز مشاكل عديدة تأتي في مقدمتها مشكل الزحف العمراني بأتجاه الاراضي الزراعية، وتنحصر هذه المشكلة في عدم قدرة المدينة على توفير الوحدات السكنية للاعداد المتزايدة من السكان من حيث الكم والنوع، ومع تزايد الازدحام في وسط المدينة بدأت عملية التوسع بأتجاه الاطراف، هذا التوسع في هذه الاتجاهات تسبب في ضياع مساحات واسعة من الاراضي الزراعية، وبدأت انعكاسات ذلك بشكل لايبعث على الاطمئنان على الاراضي الزراعية، فالتغيرات التي حدثت غيرت كثيراً من مظاهر اللاندسكيب الى جانب الاثار السلبية التي اخذت تظهر على البيئة من جراء الاخلال بالنظام البيئي والقضاء على الموارد الطبيعية اللازمة للزراعة من تربة ومياه في وقت تشتد فيه الحاجة الى زيادة الانتاج الزراعي لمقابلة الطلب المتزايد على الغذاء، مما استلزم مزيداً من الاهتمام والدراسات لتخطيط المستوطنات الريفية والحضرية.
أثر استخدام استيراتيجية توليد الأفكار (ٍ SCAMPER) في التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
Authors: أ .م . د هاشم محمد حمزة  , هند عبد الرزاق ناجي  
Published: May 2024

هدف البحث الحالي التعرف على أثر التدريس استيراتيجية توليد الأفكار(ٍ( SCAMPER في التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي وللتحقق من هدف البحث وضع الباحثان فرضية صفرية تنص على بيان أثر التدريس استيراتيجية توليد الأفكار (ٍ SCAMPER) في التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي .
اقتصر البحث الحالي على تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مدرسة المناهل الابتدائية للبنات التابعة لمديرية تربية بغداد / الكرخ الأولى الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2013م _2014م )وعلى الفصول السابع والثامن والتاسع من كتاب الرياضيات المقرر، اختار الباحثان شُعبتين ، بطريقة السحب العشوائي البسيط لتمثل المجموعتين التجريبية والضابطة . بلغ عدد أفراد العينة (45) تلميذة بواقع (24) تلميذة للمجموعة التجريبية و( 21) تلميذة للمجموعة الضابطة.
كُوفئت مجموعتا البحث في متغيرات ( اختبار المعرفة السابقـة ، التحصيل السابق ، درجات اختبار الذكاء ، العمر الزمني محسوباً بالشهور).
صاغ الباحثان اختبارا" للتحصيل مكونا" من (45) سؤالا" وللمستويات الثلاثة من مستويات بلوم bloom ( المعرفة ، الاستيعاب ، التطبيق ) ، كما طبق الباحثان اختبار التحصيل بصورته النهائية مكونا" من (40) سؤالا" ، وتم التحقق من صدقه وثباته وحساب معامل الصعوبة والقوة التمييزية وفعالية البدائل الخاطئة . دلت النتائج على وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05,0) بين متوسطي درجات تلميذات المجموعة التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل .
في ضوء نتائج البحث أوصى الباحثان بضرورة تعريف معلمي ومعلمات الرياضيات بالنماذج التدريسية الحديثة وبالأخص استيراتيجية توليد الأفكارSCAMPER) ) وخطواتها للاستفادة منها عند تدريس مادة الرياضيات، من خلال عقد دورات تدريبية لهذا الغرض ، وتضمين مناهج إعداد طلبة كليات التربية والتربية الأساسية ومعاهد إعداد المعلمين ، بأساليب التدريس الحديثة والنماذج التعليمية ومنها استيراتيجية توليد الأفكارSCAMPER)).
كما اقترح الباحثان إجراء دراسة لمقارنة التدريس باستخدام استيراتيجية توليد الأفكارSCAMPER) ) بغيره من أساليب التدريس ولمراحل مختلفة ومواد دراسية أخرى وعلى متغيرات تابعة أخرى (الاتجاه، التفكير بأنواعه ، الذكاءات المتعددة ... ).
صياغة التشكيل في الفن الشعبي وانعكاسه في نتاجات طلبة التربية الفنية
Authors: م. م. سناء عبد الامير حسين القيسي  
Published: May 2024

ان صياغة التشكيل في الفن الشعبي كانت تحرّكها استعارات لمدركات الأشكال والصورعلى وفق تبنّي طابع التوظيف الإيحائي والانفعالي والشعبي والاجتماعي والواقعي والذوقي لعناصر البناء وتشكّلاته الفكرية لذا تحدد العنوان بـ((صياغة التشكيل في الفن الشعبي وانعكاسها في النتاجات الفنية لطلبة التربية الفنية)) ، تتأتى أهمية البحث في تسليط الضوء على صياغة التشكيل في الفن الشعبي ومدى انعكاسها في نتاجات طلبة التربية الفنية، إذ تأسست أفكار في مفاهيم جماليات التشكيل للمنجزات الفنية والرؤيا البصرية للمشهد التشكيلي المعاصر. فكان هدف البحث الكشف عن صياغة التشكيل والية اشتغال الخامة في الفن الشعبي ، وتيبان مدى انعكاس الفن الشعبي في النتاجات الفنية لطلبة التربية الفنية.اما الاطار النظري فتضمن استعراض لنشوء الفن الشعبي ومميزاته وخصائصه واهم تقنياته مع نماذج لنتاجات ابرز فنانيه. فقامت الباحثة بدراسة تحليلية ميدانية تم تحديد80 نتاجا لطلبة قسم التربية الفنية في كلية الفنون الجميلة - جامعة بغداد مجتمعاً للبحث ، وتم تحليل 12 نتاجا منها عينة للبحث ، وتم اعداد استمارة خاصة للتحليل تم الاتفاق عليها بعد عرضها على مجموعة من الخبراء . وكان من اهم النتائج التي خرج بها البحث استلهام صياغة التشكيل للفن الشعبي في معظم نتاجات الطلبة ، حيث وجدت الباحثة ان انعكاس إمكانية توظيف المادة عن طريق تعدد الخامات المستخدمة في المعالجة البنائية للعمل الفني وبتقنيات التركيب كان واضحا وانعكاسا لما عليه في الفن الشعبي .كما ظهرعدم استخدام بعض التقنيات والوسائل الخاصة بهذا النوع من الفن منها استغلال المخلفات البيئية المهمشة وهذا اهم ما جاء في الفن الشعبي .اما اهم ألاستنتاجات فكانت في التعبير بحرية واسعة من قبل الطلبة للتعبير عما يجول في اذهانهم دون اي تحديد لنوع او اسلوب العمل او التقيد بصيغ معينة مما اتاح لهم اظهار غير المالوف والابتعاد عن الواقعية وغيرها من الاساليب القديمة.واخيرا قائمة المصادر والمراجع والملاحق.
قلق الحالة وعلاقته بالتحصيل المهاري بأداة الشاخص لدى طالبات المرحلة الثانية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
Authors: أ. د. اميرة عبد الواحد  , أ. د. شيماء عبد مطر التميمي  , م.د. عذراء عدنان محمود  
Published: May 2024

اهداف البحث: -
1- التعرف على قلق الحالة لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
2- التعرف على علاقة قلق الحالة بالتحصيل المهاري بأداة الشاخص لدى طالبات المرحلة الثانية فروض البحث:
1-هناك فروق ذات دلالة احصائية لقلق الحالة لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
2-هناك فروق ذات دلاله احصائية بين قلق الحالة والتحصيل المهاري بأداة الشاخص لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
منهج البحث: استخدم المنهج الوصفي لملاءمته لأجراءات البحث.
اما عينة البحث: تأّلفت عينة الدراسة من 20 طالبة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية /جامعة بغداد.
الاستنتاجات التي توصل اليها:
1-ان نسبة قلق الحالة لدى طالبات المرحلة الثانية كانت عالية
2-لاتوجد علاقة ارتباط بين التحصيل المهاري و قلق الحالة عند الطالبات
التوصيات :
1-التركيز والأهتمام ببرامج الإعداد النفسي التي تؤثر على أداء اللاعبات.
2- ضرورة تهيئة وإعداد البرامج التدريبية التي تخدم الإعداد النفسي للاعبين وخاصة في لعبة الجمناستك الايقاعي.
3-ضرورة الاهتمام المتواصل من قبل المدربين بالجانب النفسي للسيطرة مستويات القلق الرياضي التي ترافق اللاعبات خلال الدرس وتوجيهها بالشكل الذي يخدمهن في تحقيق اداء افضل
الثقة بالنفس وعلاقتها بالسلوك المظهري لدى النساء المشتركات في القاعات الرياضية
Authors: م.د سكينة شاكر حسن  
Published: May 2024

تعد الثقة بالنفس من أهم مقومات شخصية الفرد والسلوك الظاهري هو بمثابة المرأة لشخصيتهم ومدى علاقتهم بالمجتمع وتقبله لهم وأن هناك علاقة بين الثقة بالنفس وبعض مظاهر الشخصية وما يتعلق بالسلوك ، فالسلوك يعد من أهم مقومات الشخصية الذي يعتمد على مدى ثقة الفرد بنفسه التي تتأثر بالظروف البيئية وطبيعة المجال فضعف الثقة بالنفس يؤثر بشكل كبير على سلوك الفرد الظاهري وتعامله وعلاقته بمجتمعه فتكثر لدية المشاكل والعقبات . وهنا تكمن أهميه البحث في التعرف على العلاقة بين السلوك المظهري والثقة بالنفس لدى النساء المشتركات في القاعات الرياضية .
أما مشكلة البحث فتكمن في صعوبة أظهار السلوك المظهري المناسب للنساء المشتركات في القاعات الرياضية والسبب في ذلك هو ضعف ثقتهن بأنفسهن المتولدة من زيادة اوزانهن ونظرة المجتمع لهن أو من أسباب أخرى .
أما أهداف البحث فهي التعرف على مستوى الثقة بالنفس ومستوى السلوك الظاهري والتعرف على العلاقة بين الثقة بالنفس والسلوك الظاهري لدى النساء المشتركات في القاعات الرياضية .
وقد تمثلت فرضية البحث في وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين الثقة بالنفس والسلوك الظاهري لدى النساء المشتركات في القاعات الرياضية .
وتطرقت الباحثة في الباب الثاني إلى مفهوم الثقة بالنفس وإعراض ضعف الثقة بالنفس ومفهوم السلوك المظهري ونظرياته .
وتم التطرق في الباب الثالث إلى نوع المنهج المستخدم بالبحث المتمثل بالمنهج المسحي وعن عينه البحث المتمثله بالنساء المشتركات في قاعه الرشاقة البالغ عددهن (20) .
وأما الباب الرابع فتم التطرق فيه إلى عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها . ومن ثم الباب الخامس المتمثل بالاستنتاجات والتوصيات إذ تم التوصل إلى وجود علاقة عكسية بين الثقة بالنفس والسلوك المظهري وعلى امتلاك عينه البحث بمستوى منخفض من السلوك المظهري . وأهم التوصيات فهي تشجيع النساء على ممارسة الرياضة باستمرار لأنها تساهم في الوصول إلى الوزن المثالي والمظهر الجميل وتعمل على تعزيز ثقة الافراد بأنفسهم .
تأثير تمرينات توافقية لتطوير سرعة الاستجابة الحركية وتعلم مهارة الضربة المدفوعة الخلفية بالريشة الطائرة للناشئين
Authors: أ.د ايمان حمد شهاب  , فرح فلاح حسن  
Published: May 2024

هدفت الدراسة الى اعداد تمارين توافقية تهدف الى تطوير سرعه الاستجابة الحركية وتعلم مهارة الضربة المدفوعة الخلفية بالريشة الطائرة للناشئين و التعرف على تأثير التمارين التوافقية في تطوير سرعة الاستجابة الحركية و تعلم مهارة الضربة المدفوعة الخلفية بالريشة الطائرة للناشئين , واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي, وبتصميم المجموعتين المتكافئتين الضابطة والتجريبية واشتملت عينة البحث بلاعبي نادي الاثوري وكان عددهم (14) لاعب وتم تقسيمهم الى مجموعتين حيث كانت المجموعة الضابطة عددهم (7) لاعبين وقد قام مدرب النادي بتدريب هذه المجموعة على وفق المنهج الموضوع , أما المجموعة التجريبية البالغ عددهم (7) لاعبين ايضاً وقد تم إدخال المتغير التجريبي المتمثل بالتمرينات في القسم الرئيسي على المجموعة التجريبية ، واستمرت الوحدات التعليمية لمدة شهرين بواقع (8) أسابيع وبمعدل ثلاث وحدات اسبوعياً في أيام( الاحد والثلاثاء والخميس ) ليكون العدد الكلي للوحدات التعليمية (24) وحدة تعليمية وقد استنتجت الباحثتان ان هناك تطور حاصل في نتائج اختبار نيلسون للاستجابة الحركية الانتقائية المعدل لا فراد المجموعة الضابطة . وكذلك ظهور تطور ملحوظ في اختبار الضربة المدفوعة الخلفية لأفراد المجموعة الضابطة . وهناك تطور حاصل في نتائج سرعه الاستجابة الحركية الانتقائية المعدل لا فراد المجموعة التجريبية . و كذلك كانت نتائج الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية افضل من نتائج الاختبارات البعدية للمجموعة الضابطة في الاستجابة الحركية الانتقائية المعدل و مهارة الضربة المدفوعة الخلفية .