bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ФОРТЕПІАННІ РАПСОДІЇ Ф. ЛІСТА В УОСОБЛЕННІ УГОРСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ
Authors: Chulei Sai 
Published: June 2024

Мета роботи. У статті досліджуються національні риси мовно-мисленєвої структури «Угорських рапсодій» Ф. Ліста. Методологія дослідження полягає в застосуванні естетико-культурологічного, історичного та музикознавчого методів з залученням виконавського підходу, у комплексі вони утворюють єдину методологічну основу. Наукова новизна роботи постає у виявленні специфіки національних угорських гармонічних засобів Угорських рапсодій Ліста як мовно-композиторських новацій жанрової форми рапсодії. Висновки. Ф. Ліст постійно цікавився угорським фольклором, маючи його за одне із джерел власного натхнення, створив велику кількість обробок угорських пісень і танців (угорські рапсодії, угорські національні мелодії та ін.) і в своїх композиціях широко застосовував їхні специфічні особливості, передусім ладо-гармонічні звороти та ритміку. Подібно до Шопена, Ф. Ліст вивів пісенно-танцювальні жанри національного фольклору на новий рівень, перетворивши їх на романтичні віртуозні фортепіанні мініатюри. Ф. Ліст є винахідником жанрової форми фортепіанної рапсодії (хоча така назва використовувалася і деякими його попередниками австро-німецького композиторського контенту). Ліст трактує рапсодію як віртуозну концертну фантазію в дусі парафрази, де замість оперних мелодій використовуються фольклорні теми. Це теми угорських і циганських пісень і танців, більшість яких взято зі збірки записаних Листом народних угорських мелодій. Розширена тональність – часте явище в Рапсодіях Ліста, на першому плані тут виступає гармонічна барвистість, що виявляє чуйність композитора до всього нового, свіжого, життєвого. У романтичній фортепіанній творчості жанрова форма рапсодії поєднала лістівські віртуозність, фортепіанну оркестральність, яскраву концертність та масштабність викладення, створивши прецедент нової інструментально-концертної моделі, що отримала надзвичайний розвиток та розповсюдження. Тому саме лістівські фортепіанні рапсодії і сьогодні постають предметом не тільки виконавської, а й виконавсько-транскрипторської уваги у перекладенні для різних інструментальних складів та інструментів, адже містять блискучі засади концертності та яскравої образності, які є незамінними в презентативних формах виконавсько-інтерпретативної (артистичної та технологічної) й композиторської майстерності, а також інструментально-органологічної якості.
КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧНОЇ ТА ПРИКЛАДНОЇ КУЛЬТУРОЛОГІЇ У ВТІЛЕННІ ПРИНЦИПІВ МУЗИЧНО-КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО ЗНАННЯ
Authors: Dariia Volodymyrivna Androsova , Rusyaeva Maryna Volodymyrivna 
Published: June 2024

Мета дослідження – обгрунтування самозначущості аналізів культур та артефактів в аспекті розуміння культового початку культурної діяльності, формованої метафізичними принципами виявлення стильових єдностей як здобутку музичної, тобто особливого роду прикладної культурології. В ній узагальнюються накопичення творчої активності в невідривності раціональних та позараціональних форм її реалізаціїї, прослідковано в матеріалах вибудуваних курсів на кафедрі теоретичної і прикладної культурології Одеської національної музичної академії імені А. В . Нежданової. Методологічною основою роботи постають загальнонаукові методи онтологічний, аналітичний, історичний, культурологічний міждисциплінарний стильовий компаратив, ритуалознавчий ракурс усвідомлення генези музичних культур та артефактів тощо, як це здійснено в роботах Д. Андросової, О. Маркової, О. Муравської, А. Соколової та ін. Наукова новизна роботи в тому, що вперше в українознавчому просторі заявлена концепція аналітичного методу в науковому усвідомленні смислу культур та артефактів в їх органічній пов’язаності із історичною, інтелектуально-біографічною описовістю, що відрізняється від «цілісної» формально-структурної аналітичності музикознавства. Вперше в ракурсі названого методологічного стрижня розглядається дисциплінарне і персонально-викладацьке наповнення курсів кафедри теоретичної і прикладної культурології. Висновки. Об’єктивно-історичні умови формування курсу музичної культурології в межах кафедри теоретичної і прикладної культурології Одеської національної музичної академії імені А. В . Нежданової визначили їх побудову на основі концепції культового початку культури і звідти суттєвість «кільцевих-репетивних» метафізичних стильових утворень в історії музики і в історичній близькодії, містеріальних засад музичного театру. Звідси вперше в культурознавстві усвідомлюється принцип культурологічного аналізу музичних творів і артефактів в цілому на основі виявлення генетично-ритуального їх кореня попри художньої цілісності мистецького акту.
ФОЛЬКЛОР: ПРОБЛЕМА ПОРІВНЯЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ОНМА ІМЕНІ А. В. НЕЖДАНОВОЇ
Authors: Sokolova Alla Viktorivna , Neycheva Lilia Vasylivna 
Published: June 2024

Мета – виявити специфіку зарубіжної та вітчизняної шкіл порівняльної фольклористики у контексті вирішення концептуальних завдань кафедри теоретичної та прикладної культурології ОНМА імені А. В. Нежданової. Методологічна основа дослідження базується на історично-концептуальному, герменевтичному методі та компаративному аналізі фактологічних даних з опорою на праці О. Потебні, Е. Дюркгейма, В. Гошовського, А. Іваницького. Наукова новизна: вперше зроблено спробу виявити специфіку зарубіжної та української школи етнологів та фольклористів у ХХ–ХХІ століть, вперше розкрито базові засади порівняльної фольклористики через призму концептуальних завдань кафедри теоретичної та прикладної культурології ОНМА ім. А. В. Нежданової Висновки. У ХХ столітті у західній науковій школі сформувався запит на вивчення етнології та фольклористики як частини антропології. У цей же час наукові розробки в слов'янському світі тяжіли до історичного, палеологічного підходів з їх базисними установками на символічно релігійні основи культури та культурологічного знання. Фольклористика у Західних країнах розширилася обсягом як анонімних, і авторських зразків популярної сфери, що відповідало релігійним принципам західного Протестантизму. Слов'янські фольклорні напрацювання частково співпадають із фольклорними дослідженнями у країнах кельтської культурної традиції. Релігійні настанови традиційних Вселенських церков візантійського походження розглядаються як базисні. Такий підхід є показовим і для України. У східному слов'янстві акцент ставився і ставиться на пластах колективної творчості, яка зберігає архаїчні верстви фольклорного мислення. Славістика О. А. Потебні посідає базове становище у методології українських фольклористів, для яких етнологічний компаративний підхід є суттєвою складовою їх культурологічних досліджень. Ця концепція лягла в основу роботи кафедри теоретичної та прикладної культурології Одеської музичної академії. По відношенню до культур Далекого Сходу розроблено спеціальні трактування, що мало відображення у цілому фольклористській низці досліджень, виконаних на кафедрі ОНМА імені О. В. Нежданової. В українознавчому напрямку викладачами кафедри здійснюються вивчення регіональної різноманітності народної культури.
Morphological, Phytochemical and Pharmacological Properties of Carum carvi (Caraway) and Bunium persicum (Black Caraway) Seeds: A Review
Authors: Agnihotri Vasudha , Shashni Sarla , Tripathi Manish 
Published: June 2024

Carum carvi and Bunium persicum belongs to Apiaceae family. Both the species are medicinally important and has been used as antimicrobial, antioxidant, anticarcinogenic, antidiabetic, to treat heart problems, spice, condiments and breath freshener or lotions industries etc. Due to morphological similarities, the adulterations are being observed, so it is essential to understand the morphological, phytochemical and pharmacological properties of both the seeds. The plants look similar with approximately similar flower colour. Most prominent difference is in root structure. The roots of C. carvi are fleshy, fusiform tap while that of B. persicum is tuberous. C.carvi seeds are larger than that of B. persicum, with comparatively lighter brown colour. The seeds of C. carvi are sickle shaped while the seeds of the B. persicum are cylindrical in shape. Chemical composition of essential oil is approximately similar with variation in the percentage content of various compounds. Both the seeds are used for food preparation with some variation in their utilization due to difference in their aroma.
Perlindungan Indikasi Geografis bagi Produsen Hasil Pertanian Lahan Basah di Propinsi Kalimantan Selatan
Authors: Tavinayati Tavinayati , Effendy Mohammad , Zakiyah Zakiyah , Taufik Hidayat Muhammad 
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perlindungan hukum terhadap pe-megang hak atas indikasi geografis hasil pertanian lahan basah di Kalimantan Selatan. Perlindungan hukum diperoleh apabila pihak produsen penghasil barang hasil pertanian mengajukan pendaftaran guna memperoleh hak atas indikasi geografis. Penelitian ini merupakan penelitian hukum empiris. Teknik penarikan sampel secara purposive sampling. Alat pengumpul data dengan studi dokumen dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan ada 4 (empat) tanaman khas lahan basah di Kabupaten Banjar dan Kabu-paten Barito Kuala yang memenuhi kriteriaindikasi geografis yaitu padi siam mutiara, padi siam saba, jeruk siam Banjar dan nenas Tamban. Pengetahuan mengenai manfaat indikasi geografis serta koperasi yang menjadi wadah produsen banyak yang tidak aktif lagi, sehingga menjadi kendala bagi produsen dalam mengajukan pendaftaran indikasi geografis.
BATAS USIA DEWASA DALAM PERBUATAN HUKUM PENGAJUAN KREDIT PERBANKAN
Authors: Rosy Hardi  
Published: June 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak disinkronisasi terhadap Akta Otentik Pendirian Perseroan Terbatas mengenai batas usia dewasa yang terjadi antara Pasal 330 Kitab Undang-Undang Hukum Perdata dan Pasal 39 ayat (1) Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2014 tentang Jabatan Notaris dalam hal pengajuan Kredit Perbankan, dan juga untuk mengetahui alasan serta mengemukakan solusi bagi Perbankan yang tetap menggunakan Pasal 330 Kitab Undang-Undang Hukum Perdata sebagai patokan menentukan usia dewasa seseorang. Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif, yang meneliti bahan hukum primer, dan bahan hukum sekunder terkait permasalahan.Hasil dari penelitian tesis ini: Pertama, Pengaruh disinkronisasi mengenai batas usia dewasadi dalam Kitab Undang-Undang Hukum Perdata dan Undang-Undang Jabatan Notaris terhadap Akta Otentik Pendirian Perseroan Terbatas yaitu akta tidak dapat digunakan sebagaimana fungsi akta autentik dalam Pengajuan Kredit Perbankan, namun tetap mempunyai kekuatan hukum sebagai akta autentik berdasarkan Pasal 38 ayat (3) huruf c Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2014. Kedua, Pasal 39 ayat (1) Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2014 tentang Jabatan Notaris yang disimpangi oleh Perbankan dapat menerapkan asas Lex Specialis Derogat Legi Generalis yang menyatakan hukum bersifat khusus dapat mengesampingkan hukum yang bersifat umum, sehingga Undang-Undang Jabatan Notaris selaku Lex Specialis dapat mengesampingkan Kitab Undang-Undang Hukum Perdata sebagai Lex Generalis.
Pengaruh Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA 2 Kabupaten Kepahiang
Authors: Meti Meti Herlina , Apriza Fitriani  , Riana Utami  
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh blended learning terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 2 Kabupaten Kepahiang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2 SMA Negeri 2 Kepahiang. Dimana dalam penelitian ini siswa kelas X1 IPA 1 sebagai kelas kontrol dan X1 IPA 2 kelas eksperimen. Materi pembelajaran yang disampaikan yaitu sistem ekskresi. Jenis instrumen yang digunakan yaitu angket motivasi belajar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data mengunakan analisis deskriptif, uji prasyarat uji normalitas dan homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji T. Hasil dari penelitian ini bahwa berdasarkan hasil uji t nilai sig (2 tailed) siswa yaitu 0,000 lebih kecil dari 0,05 serta t hitung 4,591 t tabel 1,673 maka Ho ditolak dan H1 diterima artinya terdapat pengaruh pembelajaran blended learning terhadap motivasi belajar siswa. Berdasarkan frekuensi angket motivasi, motivasi belajar siswa di kelas eksperimen menggunakan pembelajaran blended learning lebih besar di bandingkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional.
PENGEMBANGAN MEDIA FLASH CARD KEANEKARAGAMAN SEMUT (FORMICIDAE) SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI DI SMAS MUJAHIDIN PONTIANAK
Authors: Muzdhalifah Muzdhalifah , Qurbaniah Mahwar , Mukti Rahayu Hanum 
Published: June 2024

Hasil wawancara yang dilakukan terhadap guru biologi di SMAS Mujahidin Pontianak, diketahui bahwa pembelajaran materi keanekaragaman hayati selama ini terbatas menggunakan powerpoint dan buku paket. Terbatasnya bahan ajar yang digunakan di sekolah mengakibatkan proses pembelajaran tidak berjalan secara maksimal. Agar proses pembelajaran berjalan dengan baik dibutuhkan media yang efektif yaitu media flash card. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media flash card keanekaragaman semut (formicidae) kelas X SMAS Mujahidin Pontianak. Metode penelitian yang digunakan R&D (Research & Development) dengan model 4-D yang dimodifikasi menjadi 4 tahapan yaitu: tahap Pendefinisian (Define), tahap perancangan (Design), tahap pengembangan (Develop), dan tahap tanpa melakukan penyebaran (Disseminate). Pengumpulan data kelayakan menggunakan lembar validasi yang diisi oleh 9 validator ahli. Respon siswa diukur menggunakan angket respon yang diisi oleh 12 siswa pada uji coba skala kecil dan 32 siswa pada uji coba skala besar. Hasil penelitian menunjukkan media flash card yang dikembangkan memiliki tingkat kelayakan yang sangat layak pada aspek ahli media sebesar 81,73% (sangat valid), ahli materi sebesar 84,58% (sangat valid) dan ahli bahasa 86,6% (sangat valid). Hasil uji coba respon siswa skala kecil diperoleh hasil 83,85% (Sangat positif) dan uji coba respon siswa skala besar diperoleh 90,3% (Sangat positif). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan media yang dikembangkan sangat layak dan mendapatkan respon sangat positif dari siswa.
Implementasi Project Based Learning Berbasis Ecopreneurship Terhadap Pemahaman Konsep Materi Sistem Ekskresi
Authors: Kartimi Kartimi , Nisa Aura Janatun , Umami Muhimmatul 
Published: June 2024

Semakin berkembangnya teknologi serta pembelajaran mengalami tuntutan dalam proses pembelajaran sehingga menjadikan dunia pendidikan membutuhkan sebuah inovasi dan kreativitas dalam proses pembelajaran yang dapat memudahkan siswa dalam memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa dalam pembelajaran PjBL berbasis ecopreneurship, menganalisis perbedaan peningkatan pemahaman konsep materi pada peserta didik, menganalisis perbedaan pemahaman konsep melalui presentasi proyek dan mengetahui respon setelah dilakukannya pembelajaran. Populasi siswa kelas XI, dengan sampel kelas XI MIPA 4 dan XI MIPA 6 masing-masing berjumlah 36 siswa. dengan Metode Quasi Eksperimental menggunakan Pretest Posttest Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata aktivitas siswa yang diterapkan pembelajaran PjBL berbasis Ecopreneurship sebesar 81% sedangkan yang diterapkan pembelajaran PjBL 76% . Perbedaan peningkatan pemahaman konsep dilihat dari hasil rata-rata N-Gain kelas kontrol diperoleh 30,09% sedangkan kelas eksperimen sebesar 49,78% dengan hasil uji independent sample t test diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 artinya ditolak dan Ha diterima. Hasil persentase rata-rata angket respon siswa pada kelas kontrol sebesar 70% dengan kriteria baik, dari hasil tersebut membuktikan bahwa siswa memberi respon positif terhadap model PjBL berbasis Ecopreneurship pada materi sistem ekskresi.
Physical Education Teacher Creativity in Increasing Students' Interest in Learning At the Bengkulu Tengah Regency State Middle School
Authors: Saputra Firman , Yarmani  , Eko Nopiyanto Yahya , Syafrial  
Published: June 2024

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kreativitas guru penjas dalam meningkatkan minat belajar siswa di SMP Negeri Kabupaten Bengkulu Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini yaitu 8 orang guru Penjas dari delapan SMP Negeri Kabupaten Bengkulu Tengah. Teknik. Pengumpulan data dengan observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil observasi diketahui guru penjas pada usia 20-29 tahun sebanyak 3 orang, guru berusia 30-39 tahun sebanyak 3 orang, guru berusia 40-49 sebanyak 2 orang. Diketahui juga semua guru penjas yang mengajar tingkat pendidikan terakhir adalah S1. Dengan 5 orang guru S1 jurusan penjas dan 3 orang lulusan S1 bukan jurusan penjas. Berdasarkan hasil angket dan wawancara dapat diketahui skor rata-rata angket dari delapan guru penjas menggunakan lima aspek kreatifitas adalah 74,5% yang termasuk dalam kategori baik. Maka dapat disimpulkan kreatifitas guru penjas dalam meningkatkan minat belajar siswa di SMP Negeri Kabupaten Bengkulu Tengah termasuk dalam kategori baik.
Kata Kunci : Guru Penjas, Kreativitas, Minat Belajar
Abstract
This research aims to determine the level of creativity of physical education teachers in increasing students' interest in learning at State Middle Schools in Central Bengkulu Regency. This research uses descriptive qualitative methods. The informants in this research were 8 Physical Education teachers from eight State Middle Schools in Central Bengkulu Regency. Data collection techniques using observation, questionnaires, interviews and documentation. Based on the results of observations, it is known that there are 3 physical education teachers aged 20-29 years, 3 teachers aged 30-39 years, 2 teachers aged 40-49. It is also known that all physical education teachers who teach at the highest level of education are S1. With 5 undergraduate teachers majoring in physical education and 3 undergraduate graduates not majoring in physical education. Based on the results of questionnaires and interviews, it can be seen that the average questionnaire score from eight physical education teachers using the five aspects of creativity is 74.5% which is included in the good category and the interview results with an average score of 4 which is included in the good category. So it can be concluded that the creativity of physical education teachers in increasing students' interest in learning at State Middle Schools in Central Bengkulu Regency is included in the good category.
Keywords: Creativity, Interest in Learning, Physical Education Teacher.
The Effect Of Active Triangle Passing Training On Players' Passing Accuracy At SMP Negeri 13 Rejang Lebong
Authors: Pamungkas Ronaldi , Permadi Andes , Rizky Oddie Barnanda , Restu Ilahi Bogy , Raibowo Septian 
Published: June 2024

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh latihan passing aktif segitiga terhadap akurasi passing pemain pada tim futsal SMP Negeri 13 Rejang Lebong. Jenis penelitian yaitu pre-eksperimental dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian ini pre-test and post-test one group design. Instrumen tes atau prakek lapangan. Pupulasi penelitian ini adalah 30 pemain pada tim futsal SMP Negeri 13 Rejang Lebong. Sampel peneltian ini menggunakan total sampling yaitu menggunakan seluruh populasi 30 pemain. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji prasyarat, uji korelasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan latihan passing aktif segitiga berpengaruh secara signifikan terhadap akurasi passing pemain pada tim futsal. Uji analisis data menunjukkan harga sig. ( 2- tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dengan rata-rata pretest-posttest sebesar 61,50 – 79,33 artinya penerapan latihan passing aktif segitiga memberikan hasil rata-rata posttest lebih tinggi dibandingankan pretest.
Kata Kunci : Latihan passing aktif segitiga, Akurasi ketepatan passing
Abstract
This research aims to determine the influence of active triangle passing training on the passing accuracy of players on the futsal team at SMP Negeri 13 Rejang Lebong. The type of research is pre-experimental with a quantitative approach. Research design pre-test and post-test one group design. Test instruments or field practice. The population for this research was 30 players on the futsal team at SMP Negeri 13 Rejang Lebong. This research sample uses total sampling, namely using the entire population of 30 players. The data analysis used in this research is the prerequisite test, correlation test and hypothesis test. The results of the research show that the application of active triangle passing training has a significant effect on the passing accuracy of players on the futsal team. The data analysis test shows the price is sig. (2-tailed) of 0.000 < 0.05 with a pretest-posttest average of 61.50 – 79.33, meaning that the application of the triangle active passing exercise gave a higher average posttest result compared to the pretest.
Keywords: Active Triangle Passing Practice, Passing Accuracy
OPTIMALISASI PENGABDIAN MASYARAKAT PADA PAUD AL-MUTTAFIQIN DALAM PENGUATAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER
Authors: Khofidan Reza , Shopia Khilda , Juan Alfredo Hutabarat Binsar Mariz , Sucilestari Maya , Irfan Renaldy Pramudia , Munia Inka 
Published: June 2024

Sumber Daya Manusia (SDM) yang mumpuni sangat diperlukan menjelang Indonesia Emas di tahun 2045. Ada tiga aspek yang harus dipenuhi untuk mewujudkan SDM yang mumpuni, yaitu literasi dasar, karakter, dan kompetensi. Berdasarkan observasi yang sudah dilakukan, mahasiswa menghasilkan suatu program kerja guna Penguatan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yaitu dimulai dari Pembentukan Karakter Pada Anak Usia Dini. Namun, penyelenggaraan proses pembelajaran tidak lepas dari berbagai permasalahan yang ditemui di lapangan. Kurangnya jumlah pendidik dan minimnya ilmu pengajaran menjadi permasalahan dalam mengoptimalisasikan pembelajaran di PAUD. Maka dari itu dengan adanya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat menjawab kebutuhan PAUD terkait kebutuhan sumber daya manusia dan memperkuat karakter pada anak usia dini untuk mempersiapkan peserta didik yang berakhlak mulia. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat adalah pendampingan pembelajaran secara langsung. Dampak dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini selain menjawab kebutuhan sumber daya manusia bagi PAUD AL-MUTTAFIQIIN sebagai pendidik, adalah meningkatkan kebutuhan perkembangan kognitif dan afektif. Perkembangan kognitif dapat ditingkat melalui aktivitas yang dilakukan selama pengabdian. Membentuk karakter dan menanamkan sikap berakhlak mulia merupakan hal yang baik untuk diterapkan kepada anak usia dini. Dalam kegiatan-kegiatan yang telah dilaksanakan di PAUD AL-MUTTAFIQIIN, semua telah dirancang untuk dapat menciptakan generasi cerdas untuk masa depan.
PERAN ORANG TUA DALAM MENSTIMULASI KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA 5-6 TAHUN PADA SAAT COVID-19 DI DESA MAMBANG MUSI RAWAS
Authors: Ingga Pratiwi CYNTHIA INGGA PRATIWI Cynthia 
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai bagaimana peran orang tua dalam menstimulasi kecerdasan kinestetik anak usia 5-6 tahun pada saat covid-19 di Desa Mambang Musi Rawas. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Deskriptif Kualitatif yang dimana teknik pengumpulan data yang digunakan dalam subjek penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya untuk mereduksi data yang telah diperoleh di lapangan dengan mengambil data yang pokok dan penting, membuat kategorisasi yang menyajikan data dalam bentuk teks yang bersifat naratif.Dalam penelitian ini peneliti menggunakan dua (2) orang tua anak yang berusia (5-6) tahun yang ada di Desa Mambang pada saat covid-19. Hasil penelitian ini di dapatkan, Peran orang tua dalam menstimulasi kecerdasan kinestetik anak usia (5-6) tahun pada saat covid-19 di Desa Mambang adalah peran orang tua dalam menstimulasi kecerdasan kinestetik sebagai pendidik, pelindung, motivator, fasilitator, dan pembimbing. Serta Aktivitas yang dapat menstimulasi kecerdasan kinestetik anak yaitu dengan: Bermain Bulutangkis dan Bermain Sepeda.