Analysis of the peculiarities of information and communication technologies in the process of teaching Russian
Authors: Ли На. , Го Юе. , Сунь Я. 
Published: April 2024

в условиях глобализации и расширения международного взаимообмена изучение иностранных языков стало неотъемлемой частью современного мира. Как один из самых распространенных языков в мире русский приобретает все большее значение на международной арене. В КНР в одной из самых густонаселённых стран мира, спрос на русский язык также постепенно растет. Однако в связи с большими различиями между русским и китайским языками с точки зрения фонетики, грамматики и лексики китайские школьники часто сталкиваются с трудностями при изучении русского языка. В то же время стремительное развитие современных информационно-коммуникационных технологий привнесло в сферу образования совершенно новые возможности и вызовы. Применение таких современных технологий,как электронные учебники, мультимедийное обучение, онлайн-платформы для обучения, мобильные приложения и социальные сети обеспечивает более гибкую, персонализированную и интерактивную среду обучения для языкового образования. Таким образом, использование современных информационно-коммуникационных технологий для обучения китайских школьников русскому языку имеет большое теоретическое и практическое значение. Цель данной статьи заключается в анализе методов и стратегий преподавания русского языка в цифровой среде на основе обзора применения современных информационных и коммуникационных технологий в языковом образовании. Как результат исследования предполагается предложить новые идеи и методы преподавания русского языка в цифровом формате, повысить эффективность обучения и заинтересованность китайских школьников, а также способствовать развитию обменов и сотрудничества между Китаем и Россией
in the conditions of globalization and expansion of international interchange, learning foreign languages has become an integral part of the modern world. As one of the most widely spoken languages in the world, Russian is becoming increasingly important in the international arena. In the PRC, one of the most populous countries in the world, the demand for Russian is also gradually increasing. However, due to the big differences between Russian and Chinese in terms of phonetics, grammar and vocabulary, Chinese high school students often face difficulties in learning Russian. At the same time, the rapid development of modern information and communication technologies has brought completely new opportunities and challenges to education. The application of modern technologies such as e-textbooks, multimedia learning, online learning platforms, mobile applications and social media provides a more flexible, personalized and interactive learning environment for language education. Thus, the use of modern information and communication technologies for teaching Russian to Chinese high school students has great theoretical and practical significance. The paper aims to analyze the methods and strategies of teaching Russian in the digital environment based on a review of the application of modern information and communication technologies in language education. As a result of the study, it is intended to propose new ideas and methods for teaching Russian in digital format, to improve the learning efficiency and interest of Chinese high school students, and to promote exchanges and cooperation between China and Russia.