bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Gambaran Ultrasonografi Ginjal pada Penderita Penyakit Ginjal Kronis dengan Hipertensi di RSUP Prof. Dr. R. D. Kandou Periode Juli 2022 – Juli 2023
Authors: Rori Beatrix A. N. , Mamesah Yovana P. M. , Timban Joan F. J. 
Published: May 2024

Abstract: Chronic kidney disease (CKD) has become a serious health issue and is one of the leading causes of death worldwide. Hypertension is one of the common underlying causes and comorbidities of CKD. Prolonged hypertension can worsen kidney function and lead to CKD. This study aimed to obtain an overview of renal ultrasonography in CKD patients with hypertension at Prof. Dr. R. D. Kandou Hospital from July 2022 to July 2023. This was a retrospective and descriptive study with a cross-sectional design using secondary data in the form of patient medical records. The results showed that from 80 CKD patients with hypertension, the highest percentages were in age group over 65 years (37.5%), male (53.8%), and did not undergo hemodialysis (61.3%). The predominant severity level was stage 2 with the most common features found were normal size, increased parenchymal echogenicity, normal cortical thickness, maintained corticomedullary differentiation, normal pelviocalyceal systems, and renal cyst findings. In conclusion, the majority of CKD patients with hypertension were males, aged over 65 years, did not undergo hemodialysis, and in the severity level of grade 2.
Keywords: ultrasonography; chronic kidney disease; hypertension

Abstrak: Penyakit ginjal kronis (PGK) menjadi permasalahan kesehatan yang serius dan merupakan salah satu penyebab utama kematian di seluruh dunia. Hipertensi merupakan salah satu penyebab dan juga penyakit penyerta yang paling umum dari PGK. Hipertensi berkelanjutan dapat menyebabkan fungsi ginjal memburuk dan berujung pada PGK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran ultrasonografi (USG) ginjal pada penderita PGK dengan hipertensi di RSUP Prof. Dr. R. D. Kandou periode Juli 2022 – Juli 2023. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif retrospektif dengan desain potong lintang yang menggunakan data sekunder berupa rekam medik pasien. Hasil penelitian mendapatkan 80 pasien PGK dengan hipertensi di RSUP Prof. Dr. R. D. Kandou, didominasi oleh kelompok usia di atas 65 tahun (37,5%), jenis kelamin laki-laki (53,8%), dan yang tidak menjalani tindakan hemodialisis (61,3%). Derajat keparahan terbanyak yaitu derajat 2 dengan karakteristik gambaran USG yang paling sering yaitu ukuran normal, ekogenisitas parenkim meningkat, ketebalan korteks normal, batas echo korteks medula jelas, sistem pelviokalises normal, dan temuan kista. Simpulan penelitian ini ialah mayoritas pasien PGK dengan hipertensi ialah laki-laki, usia di atas 65 tahun, tidak melakukan hemodialisis. serta keparahan derajat 2.
Kata kunci: ultrasonografi; penyakit ginjal kronis; hipertensi
بناء وتطبيق وحدة تعليمية نمطية في مادة المسرح المدرسي ( بحث مستل )
Authors: د. رغد زكي فياض  
Published: May 2024

إن التطور العام للحياة يفرز عادةً الحاجة إلى كثير من العلمية في إعداد جيل قادر على استيعاب مهمات الحياة الجديدة وكما شهد العراق تطوراً في كل مجالات الحياة ، شهد ميدان التربية والتعليم تطوراً كبيراً وواضحاً في مؤسساته التعليمية إذ لم يعد التعليم محصوراً بين جدران المدارس ولم يكن مقتصراً على أشكال التعليم الصفي بل توسع وأصبح للمتعلم دور بارزٌ في العملية التعليمية . وصار لزاماً عليه الاعتماد على نفسه في اكتساب المعلومات والمهارات التي تساعده في حياته العملية .
والطرائق التدريسية التقليدية تحقق لها الثبات النسبي الذي أصبحت تتلقاه من المؤسسات التعليمية والأوساط التربوية إلا أن ما يحدث من تغيير مستمر في البيئة التربوية وما يتصل بها ويؤثر فيها كازدياد الطلب على التعلم والتطور المعرفي وغيرها يحتم على ذوي الاختصاص من التربويين إعادة النظر في الأساليب التدريسية على الرغم مما تحقق لها من ثبات وأستقرار نسبيين وذلك للوقوف على مدى فاعلية هذه الأساليب في ظل تلك المتغيرات . ( الطوبجي ، 1983 ، ص35)
"إن كبر المجتمعات الطلابية وتنوع مستوياتهم العلمية ومهاراتهم وثقافتهم وعدم تجانسهم يؤدي إلى تفاوت الفروق الفردية بينهم وإلى خلق مشكلات تربوية سواء في التفاعل بين الطلبة أنفسهم أو في التفاعل بينهم وبين مدرسيهم" ( الشيخلي ، 1975 ، ص 29)
ولأن عملية التفاعل الاجتماعي داخل المؤسسات التعليمية بين الطلبة ومعلميهم في أثناء العملية التعليمية ترتبط بشكل كبير بعدة عوامل منها حجم الصف الدراسي وعدد الطلاب داخل قاعة الدرس ونسبة عددهم إلى المعلم الواحد ونمط التدريس المتبع فقد أفرزت هذه الكثافة بعض الآثار منها :ـ
التَجريب .. وأبعادهُ الفنية المعاصرة نتاجات الفنان شداد عبد القهار "أنموذجاً"
Authors: م. م. عصام ناظم صالح  
Published: May 2024

تمثل هذه الدراسة جهداً متواضعاً من قبل الباحث، والتي تهتم بدراسة ظاهرة فنية معاصرة ساهمت بشكل كبير في انحراف مسار الفن - بشكل عام- من أسلوبه التقليدي (الآيقوني)، الى أفق التغيير والتحديث والتجديد، ألا وهي ظاهرة (التجريب) .
ذلك لأن العديد من الفنانين - في كافة أنحاء العالم - أنتهجوا فعل " التجريب " كوسيلة للهروب من حالة التخندق التقليدي نحو التحرر والأنفتاح والمعاصرة.
وما يهم الباحث هنا - وفي ضوء ماسوف يتم عرضه في الأطـار النظري من آراء وأفكار- هو الوصول الى النتائج التي تخدم أهداف البحث الحالي بما يحقق جزءاً من علاقة التجريب بالمعاصرة في الرسم، وسوف يتم ذلك من خلال تسليط بعض الضوء على نتاجات الفنان " شداد عبد القهار" كنموذج من الفنانين الذين أتخذو أسلوب (التجريب) منهجاً تشكيلياً لهم.
وقد أشتمل هذا البحث على أربعة مباحث وكما مدرج في أدناه :
أختص (المبحث الأول) على (منهجية البحث)، والذي تضمن (مشكلة البحث وأهميته، وأهدافه، وحدوده، ثم تحديد المصطلحات الواردة فيه). أما (المبحث الثاني) من هذا البحث فقد تضمن أطاره النظري الذي أحتوى على ثلاثة محاور وهي :
أولاً/ التجريب وأبعاده الفنية // والذي تناول فيه الباحث مفهوم التجريب ودلالاته التقنية وأبعاده الفنية.
ثانياً/ الخامات الفنية وعلاقاتها بالتجريب // والذي تناول فيه الباحث المفهوم التشكيلي والفلسفي للخامة، وكذلك دورها في عصرنة اللوحة التشكيلية من خلال "التجريب" الذي لايمكن أن يُـفعَّل على سطح العمل الفني دون أن يكون هنالك ركائز أساسية توجهه نحو العمل الأبداعي، من بينها (الثقافة، والخبرة، وكذلك الخامة المحفـّزة).
ثالثاً/ التجريب وعلاقته بالحداثة والمعاصرة // وهنا يركز الباحث على دور "التجريب" في توجيه مسار العمل الفني نحو الحداثة والمعاصرة.
أما (المبحث الثالث) فقد أشتمل على (اجراءآت البحث) والمتضمنة ( مجتمع البحث، وأختيلر العينات، وتحديد منهجية البحث، والأداة) ومن ثم( تحليل العينات) الذي تم من خلاله تحليل ثلاث لوحات فنية من نتاجات الفنان " شداد عبد القهار" والتي تم أختيارها بصــورة قصدية لأحتواءها على دلالات التجريب، والتي أسفرت عن عدد من النتائج،أهمها:ـــ
1/ لابد "للتجريب" أن يُقَنـّن بضوابط ومعايير معينة تنطلق من وعي مطلق وشامل بكل الحيثيـّات والمعايير الخاصة بعمل فني معين. وذلك لكي لايستحيل هذا التجريب الى عملية " تخريب" للعملية الفنية برمتها.
2/ إن الحفاظ على هوية العمل الفني (سواءاً كان لوحة تشكيلية أو عمل نحتي أو قطعة خزفية..) شرط مهم في تأسيس أي عمل فني.
3/ إن من بين المفعـّلات التي من شأنها توجيه العمل الفني "التجريبي" الى مســار الحداثـــة والمعاصرة :
أ- أرتباط "التجريب" بالعالمية والمعاصرة أنطلاقاً من مبدأ ( التغيير والتحديث والتجديد).
ب - التأكيد على الجانب الشكلي ـ السيميائي للعمل الفني.
ج - تشبـّع الجانب التعبيري بالحرية الكاملة بدءاً بالخطاب الشكلي والرمزي.
د - أضفاء عنصريّ ( الحركة والزمن ) على الخطاب الفني.
ومن ثم - وتحديداً في المبحث الرابع من هذه الدراسة - تم ذكر قائمة المصادر والمراجع ، وأخيراً ترجمة ملخص البحث الى اللغة الأنكليزية.
تصميم برنامج تعليمي لتنفيذ تجارب الاتصالات
Authors: د.مها عبد الامير كاظم  
Published: May 2024

يتناول هذا البحث تنفيذ العديد من التجارب المستخدمة في مختبر الاتصالات حيت تم تنفيذها باستخدام برنامج mutisum.version 10) ) . تم ربط مكونات الدوائر الالكترونية المستخدمة في التجربة بشكل سهل رغم التعقيد في المكونات الالكترونية المستخدمة وكذلك الاستفادة من المحاكاة في البرنامج لغرض الحصول على النتائج العملية بشكل دقيق وفي وقت سريع . كما تم تصميم وبناء البرنامج التعليمي الحاسوبي اعتمادا على منهجية مدخل النظم لتزويد الطلبة بالقاعدة المعرفية لموضوع التضمين ومراعاة البرنامج التعليمي الحاسوبي الفروق الفردية حيث لايشترط سير المتعلم وفق الترتيب التسلسلي للوحدات بل يمكنه ان يتخطى وحدات اكثر من هذه الوحدات حسب احتياجاته وقدراته وسرعته في التعلم.
رعاية المسنين في التشريع الاسلامي
Authors: د. هيفاء محمد الزبيدي  
Published: May 2024

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد الانبياء والمرسلين حبيبنا محمد وعلى اله الاطهار واصحابه المنتجبين.
اما بعد:
فقد تعالت الاصوات والنداءات المطالبة بالاهتمام بالمسنين وتبني حقوقهم منذ النصف الثاني من القرن الماضي أزاء الوقع المرير لهم، والحوادث المأساوية التي تتكرر لهم والتي تذكرها الصحف اليومية، فمن مأساة التنكر الاسري والعقوق الى مأساة فقدان الامن الصحي والاقتصادي والاجتماعي الى مأساة تناسيهم بين جنبات الهوم الاجتماعية والاقتصادية والسياسية الاخرى.
وإن كان هذا الاهتمام لم يبرز إلآ في السنوات الماضية فإن الاسلام قد نظم هذا الاهتمام بأدق تفاصيله واكد عليه قبل من اربعة عشر قرنآَ وانعكس هذا على أفراد المجتمع المسلم انذاك سلوكآ وممارسات في تعاملهم مع المسنين،ولم ينظم الحقوق فحسب بل ونادى بحمايتها وطالب الكل برعايتها بين للمسنين الوجبات وشرع لهم الاحكام التي تناسب عمرهم وطاقتهم.وسترى ذلك حقآَ حين تقرأ هذا البحث الذي بين يديك.
وسر ذلك أن الشريعة الاسلامية مشتملة على جلب المصالح كلها دقها وجلها وعلى درء المفاسد بأسرها دقها وجلها فأينما وجدت المصلحة توجد حكم الله وأينما كانت المفسدة كان النهي عنها. وصدق الامام الجويني حين قال: ((انما ينسل عن ضبط الشرع من لم يحط بمحاسنه ولم تطلع على خفاياه ومكامنه، فلا يسبق الى مكرمة سابق، الا لو بحث في الشريعة لألفها أو خبر منها في وضع الشرع))(*) لان منزل هذه الشريعة هو الخالق العليم باحوال عباده الحكيم بافعاله الرحيم بنفوس خلقه فهو العزيز الحكيم (جل جلاله وتقد ست اسماءه)
فعالية التلقيح بعزلات من الفطرTrichoderma spp. وبكتريا Rhizobium leguminosarum في تحفيز نمو الباقلاء
Authors: فالح حسن سعيد  , علي جبار عبد السادة  , عادل طه أمين  
Published: May 2024

نفذت الدراسة لتقييم تأثير ثلاث عزلات من الفطر Trichoderma spp. (T.26 و T.h.InوT.v.In) وعزلة من بكتريا العقد الجذرية Rhizobium leguminosarum والتداخل بينهم في بزوغ بادرات ونمو نباتات الباقلاء .
أظهرت النتائج وجود تفوق معنوي للمعاملتين T.26 و Rhizobium leguminosarum اذ أحدثت أعلى زيادة معنوية في دليل إنبات البذور والنسبة المئوية للانبات على باقي معاملات التلقيح بالعوامل الاحيائيه والتي تفوقت بدورها معنويا على معاملة المقارنة في كلا المعيارين.
كما أظهرت النتائج ان جميع المعاملات أحدثت زيادة معنوية في جميع معايير نمو النبات المدروسة بالمقارنة بمعاملة المقارنة والتي شملت عدد التفرعات ، عدد الاوراق، ارتفاع النبات ، حجم المجموع الجذري ، عدد العقد الجذرية ، عدد الازهار ، تركيز الكلوروفيل الكلي في اوراق النبات ، الوزن الطري للمجموع الخضري ، الوزن الجاف للمجموع الخضري ، الوزن الطري للمجموع الجذري ، الوزن الجاف للمجموع الجذري مع تفوق للمعاملة ببكتريا R.leguminosarum على باقي العوامل الاحيائية المستخدمة بالدراسة إذ سجلت (6) فرع ، (34.5) ورقة ، (45) سم ، (48) مل ، (120) عقدة ، (72) زهرة ، (33) ملغم كلوروفيل كلي/غم نسيج جاف و (107) غم و (12.6 (غم و (28 ( غم و(8.2 ( غم بالمقارنة مع معاملة المقارنة التي سجلت (3) ، (23) ورقة ،(29) سم ، (30) مل ، (70) عقدة ، (60) زهرة ،(21) ملغم كلوروفيل كلي/غم نسيج جاف، (44) غم، (7.2 ( غم، (18) غم، (5.2( غم لمعايير النمو أعلاه وعلى التوالي
العلاّمة سعدي جلبي(ت945هـ) ومنهجه في حاشيته على تفسير البيضاوي
Authors: بلال جاسم محمد  
Published: May 2024

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه الطيبين الطاهرين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.
وبعد:
فإنَّ العلوم المعتبرة تتفاوت منزلة من شريف إلى اشرف بحسب ذلك المعلوم، ولا شك أنَّ أعلاها منزلة وأوثقها عروة ما اتصل بكتاب الله العظيم، فهو رسالته لمن خلق من عباده ليهديهم إلى حسن العيش في الدارين، سعادة في الدنيا وجنة في الآخرة.
وكان أول علم يتصل بهذا الكتاب الكريم هو علم التفسير الذي من خلاله يتوصل إلى معرفة مراد الله في خطابه وحكمه لعباده.
وهذا الكتاب الكريم له طريقان في تفسيره وإدراك معانيه لا ثالث لهما، فإما أنْ تفسر اللفظة بتفسير شرعي اصطلاحي أي ينقلها الشارع لمعنى آخر غير ما وضعت له في اللغة، وإما أنْ تترك على ما هو معروف لها من معناها الوضعي في اللغة العربية، وسياق الكلام هو الذي سيحدد احد المعنيين، مثال ذلك لفظة (الصلاة) فقد جاءت في الغالب في معناها الاصطلاحي وهو العبادة المعروفة، لكنّا نجدها في مواضع أخرى قد جاءت بمعناها اللغوي وهو الدعاء كقوله تعالى ] ﮡ ﮢﮣ ﮤ ﮥ ﮦ ﮧ [ التوبة: ١٠٣.
ومن هذا الذي أسلفنا يظهر أنَّه من أراد أنْ يفهم كلام الله تعالى، وجب عليه معرفة ما هو مأثور في تفسير القرآن، وما هو باقٍ على أصله اللغوي، وهذا المأثور سواء أكان تفسيرا للقران من القرآن نفسه، أم كان تفسيرا للقرآن بما أثر عن النبي (عليه الصلاة والسلام) والصحابة والتابعين (رضي الله عنهم)، لذلك نرى الصحابة في أول الأمر لم يسألوا النبي عن جميع القرآن وإنَّما سألوه عمّا دق فهمه، ذلك أنَّه نزل بلغتهم، فأبو بكر رضي الله عنه مثلا قد فهم القرآن كما فهمه أبو لهب، لكنه شتان ما بين عبد أوصله ما فهم أنْ يسلم نفسه لبارئه الذي هو احرص على نجاته من نفسه، وبين آخر أوصله ما فهم أنْ يهلك نفسه عنادا وكفرا.
يناميكية تطور بعض المهارات الحركية الأساسية بين تلاميذ المرحلة السنية (10-12)سنة بمدينة الزواية
Authors: د. مصباح رمضان الاجنف  
Published: May 2024

يعد البحث في مراحل الطفولة من كافة النواحي الأجتماعية والحركية والأنفعالية والعقلية أحد المعالم التي سيتدل بها على تبلور الوعي العلمي في المجتمع, وهو يقود الى افكار موضوعية شاملة عن الإنسان وواقعه ومستقبله.
وقد شهد القرن العشرين اهتماماً كبيراً فيما يتعلق بالدراسات والابحاث التي تعتني بدراسة تطور ونمو الاطفال ومشكلات هذا النمو واخذ الباحثون يلقون الضوء على نمو الطفل من جميع جوانبه وظهرت في علم النفس تخصصات دقيقة محورها الطفل ونموه مثل علم النفس النمو, كما أخذ علماء التربية في دراسة التنشئة الأجتماعية ودورها في نمو الطفل وتنشئته ( 6: 22).
كما شهدا النصف الاول من القرن الماضي,خاصة خلال العقدين الثالث والرابع محاولات رائدة لدراسة السلوك الحركي للطفل بواسطة "بايلي" Baylley, , عام 1935 و"جيزل"و"ثومبسون" Gesell,Thompson عام 1974 و"مك جرو"McGrow عام 1935و"شيرلي"Shirley عام1935 (4:10) وتزايد الاهتمام بدراسة النمو الحركي منذ عام 1960 عندما ادرك المهتمون بالتربية البدنية في بعض دول العالم المتقدمة اهمية دراسة النمو الحركي بمنظور اكثر اتساعاً وعمقاً.
كفاءة متطفل البيض (Sugonjaev and Sorokina) Trichogramma principium ومنظم النمو Dimilin والمبيد Avant كعوامل تكامل في السيطرة على دودة ورق القطن Spodoptera litoralis (Boisduval) (Lep:Noctuidae)
Authors: زهراء عبد المعطي الغضبان  , محمد شاكر منجي  
Published: May 2024

نفذت دراسات مختبرية وحقلية لإختبار كفاءة متطفل البيض Trichogramma principium ومنظم النمو Dimilin والمبيد Avant في مكافحة دودة ورق القطن. أشارت النتائج الحقلية بعد إسبوع من إطلاق متطفل البيض Trichogramma principium أن المتطفل أدى الى خفض كثافة البيض بمعدل كتلة واحدة بينما كان معدل البيض في معاملة السيطرة 1.66 كتلة كما أجريت تجربة مختبرية تضمنت تقييم كفاءة منظم النمو الديميلين Dimilin على حياتية الأعمار اليرقية الثالثة والرابعة لدودة ورق القطن Spodoptera litoralis وأجريت معاملتان الأولى للرش المباشر حيث أعطت معدل موت حوالي 73 و 66 % للطورين الثالث والرابع بعد 3 أيام من المعاملة على التوالي والمعاملة الثانية للتغذية أعطت نسب موت لليرقات حوالي 56.7 و 47.7 % للعمرين الثالث والرابع على التوالي.وفي تجربة تقييم كفاءة المبيد Avant على حياتية الأعمار اليرقية الأولى والثانية والرابعة والخامسة وبزوغ البالغات لدودة ورق القطن Spodoptera litoralis أجريت معاملتان الأولى للرش المباشر أعطت نسبة قتل 100% ليرقات العمرين اليرقي الأول والثاني خلال 4 أيام في حين تحقق ذلك في اليوم السادس بالنسبة ليرقات الطور اليرقي الرابع والخامس.أما المعاملة الثانية( معاملة الغذاء) فإنها أعطت نسبة قتل 100% ليرقات العمرين اليرقي الأول والثاني خلال 4 أيام في حين تحقق ذلك في اليوم الثامن بالنسبة ليرقات العمر اليرقي الرابع والخامس. وكانت نسبة بزوغ البالغات 4 % بعد 12 يوماً.
أثر أستخدام الوسائط المتعددة في أتجاه طلاب الصف الثاني المتوسط نحو مادة علم الاحياء
Authors: أ. د.  نشعة كريم عذاب  , فاضل كاظم علاوي  
Published: May 2024

تهدف الدراسة التعرف على :
* أثر أستخدام الوسائط المتعددة في أتجاه طلاب الصف الثاني المتوسط نحو مادة علم الاحياء
ولغرض التحقق من هدف البحث تم صياغة الفرضية الصفرية الاتية : -
- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون موضوعات مادة علم الأحياء باستعمال الوسائط المتعددة ودرجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية وفقاً لمقياس الاتجاه نحو مادة علم الأحياء
وللتحقق من صحة هذه الفرضية أجرى الباحثان تجربة استغرقت فصلاً دراسياً كاملاً.
أقتصر البحث على طلاب الصف الثاني المتوسط في إحدى المدارس التابعة لمديرية بغداد /الرصافة الثالثة , إذ تم اختيار عينة البحث عشوائياً من متوسطة المسار للبنين , وتم اختيار شعبتين عشوائياً من شعب الصف الثاني المتوسط , بلغ عدد طلاب العينة بعد استبعاد الطلاب الراسبين (68) طالباً ,منهم(34) طالباً في المجموعة التجريبية و(34) طالباً في المجموعة الضابطة ,وتم مكافئة المجموعتين في بعض المتغيرات التي قد تكون ذات تأثير في المتغير المستقل :( العمر الزمني محسوباً بالأشهر, اختبار الذكاء, تحصيل الوالدين, التحصيل السابق لمادة الأحياء للسنة السابقة, المعلومات السابقة في مادة الأحياء, الاتجاه القبلي نحو مادة علم الأحياء) وقد أختار الباحث التصميم التجريبي ذو الضبط المحكم (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ) تضبط أحدهما الأخرى ,
وحددت المادة العلمية بالفصول ( الأول , الثاني , الثالث , الرابع ) من كتاب علم الأحياء للصف الثاني المتوسط , ط1,لسنة(2010م) كما تم صياغة الأهداف السلوكية وبلغ عددها (220) هدفاً سلوكياً .
أما فيما يخص أدوات البحث فقد أعد الباحثان مقياس الاتجاه نحو مادة علم الأحياء تضمن (37) فقرة (إيجابية وسلبية ) تم التأكد من صدقه , وثباته . وبعد انتهاء التجربة تمت معالجة البيانات الإحصائية باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة
أظهرت نتائج التجربة تفوق المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الوسائط المتعددة على المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية.
وفي ضوء نتائج البحث الحالي أوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات كما أقترح إجراء دراسات لاحقة استكمالاً للبحث .
أثر جلسات علاجية لرفع مستوى الدافعية لمصابي التمزق الكامل للرباط الصليبي
Authors: أ.م.د. حسن هادي عطية الهلالي  , حمزة محمد عودة الطائي  
Published: May 2024

أشتمل البحث على خمس أبواب
إن الهدف من الدراسة هو رفع مستوى الدافعية لدى الرياضيين المصابين بالقطع الكامل للرباط الصليبي الأمامي، على عينة البحث البالغ عددها (5) مصابين من الرياضيين من الدرجة الثانية من مختلف الأندية المحلية وقد إجريت التجربة في قاعة التأهيل الرياضي لمديرية الطب الرياضي وذلك من الفترة 9/2/2014 ولغاية / 20/3/2014، وتم أستخدام المنهج التجريبي للبحث وأستخدام مقياس الدافعية لقياس متغير البحث وبعد الإنتهاء من التجربة تم إستخدام برنامج (spss) لأستخراج النتائج ، وقد ظهرت أن للنتائج معنوية فروق بين الأختبار القبلي والبعدي ولصالح الأختبار البعدي لعينة البحث ، وأستنتج أن الجلسات العلاجية قد أثرت إيجاباً في رفع مستوى الدافعية لدى المصابين ، وأوصى الباحث بضرورة التأكيد على إدخال الجلسات العلاجية النفسية من ضمن التمارين العلاجية للمصابين لما لها من مردود إيجابي للرياضي المصاب.
أثر أستخدام أنموذج Van Hiele في التحصيل لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المفاهيم العلمية في مادة العلوم
Authors: أ.د. يوسف فاضل التميمي  , زينب حسين علي  
Published: May 2024

هدف البحث الحالي التعرف على (أثر استخدام أنموذج Van Hiele في التحصيل لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المفاهيم العلمية في مادة العلوم )، ذلك من خلال التحقق من الفرضية الصفرية الآتية :

لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات تحصيل تلاميذ المجموعة التجريبية التي تدرس على وفق أنموذج Van Hiele ومتوسط درجات تحصيل تلاميذ المجموعة الضابطة التي تدرس على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل للمفاهيم العلمية.

أختير التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي للمجموعتين(التجريبية و الضابطة) التي تضبط إحداهما الأخرى
التحولات المصيرية في الشخصية المسرحية الشكسبيرية
Authors: أ. م. د. ثائر بهاء كاظم  , عبد الجبار حسن عيسى الزبيدي  
Published: May 2024

التراجيديات ومفردتها تراجيديا قد نشأت وحسب- رأي أرسطو([i]) نشأة ارتجالية ترجع في أصلها إلى مرتجلات قادة جوقات الاناشيد الديثرامبية، وإن المحاولات التراجيدية الأولى كانت بدائية وبسيطة.
غير أن تتابع الكتاب والشعراء وتحسيناتهم المتتالية كانت عوامل فعالة أفضت إلى تطور التراجيديا وإنها أي التراجيديا مستوفية لشروط الفن والصنعة، وإن حسن السيطرة على بناء حباكتها- يعد أبرز شعراء الدراما من الناحية المأساوية

([i]) أرسطو- كتاب فن الشعر- ص94- ترجمة: ابراهيم حماده- الناشر هلا للنشر والتوزيع- مصر.
اثر برنامج تدريبي في تنمية مهارة الحوار لدى أطفال الروضة حسب النوع
Authors: د. عبد الله احمد خلف العبيدي  , هديل حسن خلف الوحيلي  
Published: May 2024

وقد هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية (مهارة الحوار) وهدفت إلى :-
1- التعرف على مستوى مهارة الحوار لدى أفراد العينة تبعا للنوع (ذكور ،إناث ).
2- الكشف عن فعالية أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارة الحوار حسب النوع .
ولتحقيق الأهداف قامت الباحثة بما يلي :-
1- بناء مقياس متبعة الخطوات الواجبة تنفيذها وتحققها من خصائصها السيكومترية وتألف (مقياس الحوار) من (14) فقرة ،وقد تحققت الباحثة من توافر الخصائص السيكومترية للفقرات (القوة التميزية ،الاتساق الداخلي ،التشبع العاملي) فكانت مقبولة في ضوء المعالجات الإحصائية لها فضلا عن خصائص الأداة منها الصدق الظاهري والصدق البنائي و قدر الثبات بطريقة (K-R20) وبلغ (0،748).
توجهات الباحثين في المؤسسات التربوية نحو استخدام الانترنت في البحث العلمي
Authors: م. د . ثناء ليلو عباس  
Published: May 2024

اصبح استخدام الانترنت والاستفادة منة في البحث العلمي من قبل الباحثين في المعاهد والجامعات , من الامور الاساسية لمواكبة التطورات العلمية وهذا يفرض على المعاهد ان توفر البيئه المناسبه لهم ,لذلك سعت الدراسه للتعرف على المشاكل والصعوبات التي تواجههم عند استخدامهم للانترنت بالاضافه الى معرفه اسباب استخدام الانترنت في البحث العلمي .
استخدم المنهج المسحي واعتمد الاستبيان بوصفه اداة رئيسيه لجمع البيانات عن افراد مجتمع البحث بلغ عدد افراد عينه البحث (224 ) باحث في (16) معهد من معاهد اعداد المعلمين والمعلمات لمدينة بغداد .
أثر تدريس الفيزياء بأنموذج Pressly في تعلم طلاب الثاني المتوسط لمهارات التفكير التأملي
Authors: أ . د.  يوسف فاضل علوان  , ليث صباح رشيد  
Published: May 2024

هدف البحث الحالي التعرف على أثر تدريس الفيزياء بأنموذج Pressly في تعلم طلاب الثاني المتوسط لمهارات التفكير التأملي. وللتحقق من هدف البحث وضع الباحثان فرضية صفرية تنص على أنه : لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون على وفق Pressly ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الأعتيادية في اختبار التفكير التأملي.
حدد مجتمع البحث الحالي بطلاب الصف الثاني المتوسط في متوسطة بوب الشام للبنين للعام الدراسي (2014-2015) البالغ عددهم (255) طالبا موزعين على خمس شعب دراسية ( أ، ب، ج، د، ه)، استعمل التصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة احدهما تضبط الاخرى ضبطا جزئيا ومن ذوات الاختبار البعدي للتفكير التأملي، بالتعيين العشوائي اختيرت شعبتي ( ج، د ) مجموعتي البحث، اذ عينت عشوائيا شعبة (د) لتكون مجموعة ضابطة، و(ج) مجموعة تجريبية وبعد أستبعاد الراسبين بلغ عدد الطلاب في المجموعتين (92) طالب بواقع (46) طالب للمجموعة التجريبية و (46) طالب للمجموعة الضابطة، كوفئت المجموعتان في متغيرات ( الذكاء، المعلومات السابقة، التحصيل السابق، الاختبار القبلي لعمليات العلم )، حددت المادة العلمية بالفصول الاربع الاخيرة من كتاب الفيزياء ط6 لسنة 2014، طبقت التجربة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2014-2015) وأعدت الخطط التدريسية اللازمة إذ بلغت (18) خطة للمجموعة التجريبية، ومثلها للمجموعة الضابطة، أما بالنسبة لأدوات البحث فقد أعدَّ الباحثان اختبـار التفكير التأملي الذي تألـف مــن (20) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من المتعدد، ممثلة للمهارات (التأمل والملاحظة، الكشف عن المغالطات، الوصول الى استنتاجات، اعطاء تفسيرات مقنعة ،وضع الحلول المقترحة)، وقد تم التأكد من صدقه وثباته وحساب معامل الصعوبة والقوة التمييزية وفعالية البدائل الخاطئة وأظهرت نتائج البحث باستعمال الاختبار Z-test)) لعينتين مستقلتين الى تفوق طلاب المجموعة التجريبية التي درست على وفق أنموذج Pressly على طلاب المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير التأملي .
ومن هذه النتائج استنتج الباحثان أَن التدريس بأنموذج Pressly ذا اثر في التفكير التأملي حيث بلغ حجم الاثر (0.07)، و في ضوء ذلك وضع الباحثان عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث.
تقويم الأداء الإداري لعمداء كليات ورؤساء أقسام التربية الرياضية على وفق متطلب الجودة الشاملة (أتحاذ القرار)
Authors: أ.د كاظم كريم رضا  , م.سلام حنتوش رشيد  
Published: May 2024

الفصل الأول :مشكلة البحث
إن عملية التقويم عملية دقيقة وحساسة ولا يمكن الاستغناء عنها في أية مؤسسة تعليمية كالمدارس والمعاهد والجامعات ، ويتطلب من الذي يقوّم أن يمتلك مهارة عالية في الإدارة وكفاية إدارية تمكنه من اعتماد معايير دقيقة في حكم الأداء. يتم على وفق الأساليب الحديثة للتقويم إذا ما أردنا لهذه المديريات أن تحقق الأهداف المحددة لها.
ومن خلال ما تم عرضه عن الموضوع ، الباحثان تولّد لديهم القناعة هناك قصوراً في أداء عمداء كليات ورؤساء أقسام التربية الرياضية على وفق متطلبات الجودة الشاملة من وجهه نظر الهيأة التدريسية وهذا يتضح من خلال أهم النقاط فيما يأتي :

إن عمداء كليات و رؤساء أقسام التربية الرياضية ما زالوا متمسكين بالكثير من الممارسات التقليدية، وهذا يمثل عائقاً أمام التطوير التعليمي وتحقيق الأهداف المنشودة.
عدم إلمام بعض عمداء كليات و رؤساء أقسام التربية الرياضية بمتطلبات الجودة الشاملة لديهم مما يؤدي إلى عدم مواكبة التطورات التي تحدث في هذا المجال .