bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Psychosocial Problems of Female Students Living in University Hostels
Authors: Memon Aqeela Faisal , Najeeb Muhammad , Qazi Afsheen , Memon Anila Faisal , Usman Gulzar , Memon Majida 
Published: May 2024

Background: Hostel environment provides an opportunity to socialize among students. This socialization influences behavior of students. Positive variations in behavior promote character building among students and make students ready for upcoming practical life. The negative variations in behavior included laziness among students, irresponsible behavior toward studies, and time-wasting with friends. Objective: To find out the psycho social problems that the students faced in University Hostel. Study Design: Cross-sectional survey-based study. Settings: Study has been performed at the female hostels of teaching institutes of Liaquat University of Medical & Health Sciences (LUMHS) Jamshoro, and Mehran University of engineering & technology (MUET) Jamshoro Pakistan. Duration: August 2018 to January 2019. Methods: Female students aged 18-40 years were randomly selected as a study population. Students were face to face interviewed for the psychosocial problems including feeling loneliness, homesickness, stress, anxiety, depression, adjustment Issues, relationship and financial stress by using a self -made proforma on basis of previously published literature. Some students given proforma to fill separately as per their wishes. All of the information was collected via that questioner based proforma and SPSS version 26 was used for the data analysis. Results: Majority of both LUMHS (83.9%) and MUET (86.4%) students fell within the 18-22 years age group. The study found that a significant proportion of both LUMHS and MUET students experienced psychosocial issues, including loneliness, homesickness, and insomnia. Anxiety levels were similar between the two groups. Satisfaction with hostel wardens varied, with a higher rating among MUET students. However, satisfaction with hostel facilities, cafeteria food quality, and security systems was generally higher among MUET students compared to LUMHS students. MUET students also rated the attitude of hostel management more positively than LUMHS students. Furthermore, the majority of students reported that there were limited and unsatisfactory access to computer, electricity, TV and washing machine facilities, with no significant difference observed between the two universities. Conclusion: Study revealed that, there were frequent psychosocial problems among female students living in hostel of both MUET and LUMHS of Jamshoro. Majority students were satisfied regarding behavior, but not satisfied from hostel facilities. Complete medical facilities, continues round of medical teams should be done specially in hostels in non-medical universities. Emergency and secured travelling facilities should be provide to girl’s students.
A Unique Element in a Unique Disease; Zinc in Diabetes Mellitus Type 2
Authors: Jan Fauzia , Faisal Nabeela , Rahman Rahat , Aftab Lubna , Ashraf Muhammad Umar , Bilal Anum 
Published: May 2024

Background: Zinc is a ubiquitous element in humans having effects on various body systems. The versatile role of zinc is the basis of its involvement in Diabetes Mellitus type 2, a unique metabolic disorder. Objective: To find out the correlation between serum zinc levels and fasting blood sugar in Diabetics type 2 patients and to compare it with normal healthy population. Study Design: Cross sectional study. Settings: Department of Medicine, Madinah Teaching Hospital, Faisalabad Pakistan and Department of Biochemistry, University Medical & Dental College, Faisalabad Pakistan. Duration: 6 months study from February 2018 to July 2018. Methods: Fifty patients aged 40 years and above of either sex visiting the Madinah Teaching Hospital were enrolled. Thirty healthy controls were also included for comparison. Patients suffering from any other serious disease or from diabetes mellitus type1 were excluded from the study. History and baseline information was taken on a proforma. Fasting blood sugar and Serum Zinc were evaluated on both cases and controls. Data collected and analyzed by SPSS version 20. Results: There was a highly significant negative correlation between fasting blood sugar and serum zinc level in diabetic patients. Conclusion: Hypozincemia is related to hyperglycemia in diabetics type-2 patients. There was a substantial positive difference in zinc levels between diabetics and healthy groups.
Investigación documental y de campo para la reconstrucción de un Modelo para los Centros de Autoacceso de la UAEMéx
Authors: Romero Noelia 
Published: May 2024

Los Centros de Autoacceso han sido un referente importante para promover la autonomía del aprendizaje de lenguas. Surgen con el cambio en la metodología de la enseñanza, el avance tecnológico y sus prácticas recurrentes están fuertemente ligadas con las teorías de aprendizaje. Por lo tanto, a más de 50 años de la aparición de los primeros Centros resulta importante realizar un análisis de su evolución, la forma en la que éstos han aportado al desarrollo de habilidades lingüísticas de los universitarios en una institución mexicana y sus implicaciones en respuesta a las necesidades de la sociedad actual. Así mismo, vislumbrar los retos que enfrentan con el objetivo de plantear soluciones que les permitan ser la estrategia metodológica para fortalecer el aprendizaje de lenguas. Por tanto, la premisa que se sostiene a lo largo de la presente investigación deriva de la importancia de conocer la conceptualización de los Centros de Autoacceso, sus principios epistemológicos y la influencia de la tecnología en su configuración, a fin de establecer la relación que existe entre sus bases teóricas y las prácticas cotidianas para proponer un modelo teórico-funcional.
Procrastinación, una limitante para el aprendizaje de las lenguas
Authors: Romero-Zárate Martha 
Published: May 2024

El aprendizaje de las lenguas es una oportunidad para acceder a mejores condiciones de trabajo laboral y profesional. En el caso del idioma inglés ayuda a acceder a información actualizada, poder comunicarse con personas de otras culturas, desarrollar habilidades lingüísticas que permitirá a los estudiantes ser más competitivos. No obstante, para algunos representa una situación singular al dejar de lado la adquisición de los conocimientos del idioma ya sea por situaciones particulares o ajenas a éstos que no favorecen al alumno para que acceda del todo al idioma afectando su avance académico. Sosa, Gutiérrez y Velázquez (2018), arguyen que el uso de una lengua extranjera permite a un individuo tener mayor confianza para alcanzar mejores condiciones de trabajo a través de la cual logran desarrollar sus habilidades destrezas y capacidades lingüísticas. Cuando un estudiante posterga las actividades académicas de forma frecuente, el aprendizaje de la lengua no se puede llevar a cabo, en este sentido la procrastinación se presenta como una limitante para que los universitarios de un contexto semirural logren acceder al conocimiento del idioma inglés y, por ende, afectando las habilidades cognitivas donde la aplicación de las estructuras que rigen el idioma como vocabulario, tiempos verbales, sean aplicados.
El propósito del fenómeno de estudio de corte cualitativo con un análisis hermenéutico interpretativo pretende comprender el efecto de la procrastinación en la habilidad cognitiva lingüística en estudiantes universitarios de una comunidad semirural, donde la recolección de datos se desarrolla a través de la entrevista a estudiantes universitarios.Los resultados demuestran que los universitarios además de presentar situaciones de estrés, ansiedad y cierta adrenalina por posponer las actividades que deben entregar, enfrentan el señalamiento académico y social hacia este grupo de estudiantes en particular dando como resultado actitudes negativas hacia el aprendizaje del idioma inglés.
Por lo anterior se observa la importancia de conocer por qué los estudiantes llevan a la práctica determinadas acciones que conducen al fenómeno de la procrastinación en el aprendizaje del idioma inglés que pueden ser de tipo activo o pasivo o bien de tipo esporádico o crónico. Clariana (2019) y Ayala (2005). Dicho trabajo puede contribuir al campo de estudio al no haber suficiente investigación sobre los contextos semirurales en el aprendizaje del inglés, por lo cual abre posibilidades a futuras investigaciones.
Pathways for rural-based universities transformation into entrepreneurial institutions in South
Authors: Kativhu Simbarashe , Netshandama Vhonani 
Published: May 2024

For close to three decades, the entrepreneurial university has been growing at a slow pace in the developed countries but recently the developing countries have raised interest in adopting the concept. However, most universities in developing nations including in South Africa have largely relied on Eurocentric frameworks to guide them in adopting the entrepreneurial thrust into their strategic plans. This generic approach can be detrimental given the economic disparities, digital divide, and local needs between developed and developing universities. Therefore, drawing lessons from literature and case studies, the current paper seeks to contextualise the adoption of entrepreneurial universities in rural-based universities of South Africa. The paper seeks to demonstrate how a rural-based university can transform and embrace entrepreneurial drivers and components. A systematic review approach was followed to search and synthesise literature from Web of Science and Scopus databases. The bibliometrics program was utilised to statistically quantify scholarly material and the distribution of science on entrepreneurial knowledge while the Atlas ti 9 software platform was used to synthesise literature. Results showed that drivers of entrepreneurial universities are influenced by local socio-economic conditions and thus, rural-based universities need to conduct baseline studies that inform their implementation strategies. Suggested conceptual pathways to entrepreneurial transformation include curriculum rethink, inculcation of the entrepreneurial culture, enhancement of partnerships with local businesses and improvement of internationalisation
Nilai nilai sufistik dalam pelayanan paliatif pasien terminal Rumah sakit Islam Siti Khodijah Palembang
Authors: Pertiwi Elsa , Apriyanti  , Ahmad Soleh sakni  
Published: May 2024

Penelitian ini ditujukan untuk meneliti Nilai-nilai Sufistik yang diterapkan oleh pelayanan Paliatif terhadap pasien terminal di Rumah Sakit Islam Siti Khodijah Palembang. Hal ini dikarenakan orang-orang yang memiliki penyakit kronis atau sudah tahap terminal sangat membutuhkan bantuan moril yang akan menyirami jiwa mereka agar menjadi lebih dekat kepada pencipta serta ridho menerima penyakit yang diderita sebagai bagian dari taqdir. Penelitian ini bersifat Kualitatif dengan menggunaqkan pendekatan tasawuf. Data primer berasal dari hasil wawancara terhadap 10 orang pasien dan 2 orang tenaga paliatif. Data sekunder berasal dari beragam buku, artikel dan jurnal yang terkait dengan tema penelitian. Semua data diperoleh melalui 3 cara yaitu : wawancara, observasi dan dokumentasi..

Seluruh data tersebut akan dianalisis dengan metode reduction, data display dan conclusion drawing/ verification. Mengalisis data penyajian fakta secara sistematis berdasarkan fakta data yang diperoleh, sehingga dapat mudah dipahami dan disampaikan. Hasil temuan menujukan bahwa pelayanan paliatif yang diberikan kepada pasien penyakit terminal di Rumah Sakit islam Siti Khodijah Palembang menggunakan ajaran islam di dalamnya terutama nilai- nilai sufistik. nilai-nilai tersebut anatara lain Nilai taubat, nilai sabar, nilai tawakkal, nilai Ridha, nilai Ikhlas, nilai takut( khauf) nilai yakin dan nilai dzikir. Berbagai nilai- nilai sufistik tersebut dapat meningkatkan kualitas hidup pasien. Hal ini terlihat dari banyaknya Tingkat kesadaran para pasien terhadap pelayanan paliatif yang diberikan.
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Materi Luas Permukaan dan Volume Bangun Ruang Sisi Tegak
Authors: Dewi Imylia Kirana Candra 
Published: May 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematika melalui pembelajaran berdiferensiasi pada materi bangun ruang kelas VIII. Penelitian ini dilakukan karena, peserta didik kesulitan dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, karena peserta didik tidak terbiasa. Oleh karena itu, digunakan pembelajaran berdiferensiasi sebagai wadah pembelajaran dengan model pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning dengan mengajak peserta didik turut aktif dalam proses pembelajaran dan memberikan wadah peserta didik sesuai dengan kebutuhannya.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII-E SMP Negeri 2 Candi, Sidoarjo Tahun Ajaran 2022/2023 sebanyak 36 peserta didik. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan berpikir kritis, dan modul ajar.
Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran berdiferensiasi mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik SMP Negeri 2 Candi, karena pembelajaran di fokuskan pada kebutuhan peserta didik, selain itu peserta didik juga turut aktif dalam melaksanakan pembelajaran. Berdasarkan tes kemampuan awal pada tahap pra siklus, kemampuan berpikir kritis peserta didik pada kategori sangat kurang baik. Pada siklus 1, meningkat menjadi kategori Cukup, dan terus meningkat pada siklus 2 pada kategori Baik. Pada siklus 2 telah memenuhi kriteria keberhasilan yakni sebesar 76% dan memenuhi kategori baik.
ГРАФІЧНИЙ ДИЗАЙНЕР В ЕПОХУ ІНДУСТРІЇ 4.0.: РЕФРЕЙМІНГ КОМПЕТЕНТНОСТІ В КОНТЕКСТІ НОВІТНІХ ВИКЛИКІВ
Authors: Геренко Софія 
Published: May 2024

Мета: аналіз та осмислення рефреймінгу компетентності графічного дизайнера в епоху Індустрії 4.0., відштовхуючись від новітніх тенденцій та викликів у галузі.
Методика. Застосовано методи системно-структурного аналізу, синтезу та узагальнення; використано компетентнісний та проблемно-діагностичний підходи, а також аналіз векторів і етапів цифрової трансформації.
Результати. Досліджено роль технологій Індустрії 4.0. у трансформації структури компетентності графічного дизайнера в першій чверті ХХІ ст. Акцентовано увагу на необхідності рефреймінгу (перегляду, переосмислення) компетентності графіків під впливом новітніх цифрових технологій, що є вимогою часу. Виявлено та описано проблему «кваліфіковані фахівці versus фрілансери» в галузі. Проаналізовано переваги та недоліки використання штучного інтелекту в роботі дизайнера-графіка нового покоління.
Наукова новизна полягає у системному аналізі проблеми рефреймінгу компетентності та вдосконалення кваліфікації дизайнера-графіка у зв’язку з новітньою логікою цифрового розвитку: усвідомлення необхідності змін і того, що майбутнє графічного дизайну за гармонійним співіснуванням людської творчості та ШІ, в якому технології Індустрії 4.0. виступатимуть «творчим партнером» й допомагатимуть розширювати межі візуальної комунікації та художнього вираження.
Практична значущість досліджень полягає у висвітленні актуального тренду в галузі графічного дизайну, де тривають творчі експерименти з передовими цифровими технологіями, що, у свою чергу, ініціює рефреймінг компетентності дизайнера-графіка та зміни в освітніх практиках й дизайн-мисленні: акцент на професійному програмному забезпеченні в галузі на базі ШІ (InDesign, Illustrator), комп’ютерних знаннях і навичках креативного, критичного та стратегічного мислення.
РОМСЬКІ ОБРАЗИ У ТВОРЧОСТІ МІХАЯ МУНКАЧІ
Authors: Бойко В’ячеслав 
Published: May 2024

Мета: дослідження стилістично-сюжетних особливостей ромської теми в роботах Міхая Мункачі (1844–1944) – видатного представника реалістичного напрямку в європейському образотворчому мистецтві другої половини ХІХ ст., уродженця м. Мукачевого нинішньої Закарпатської обл.
Методологія дослідження ґрунтується на історико-хронологічному, біографічному, аналітичному та іконографічному методі.
Результати. У статті подано стислу біографічну довідку та охарактеризовано етапи становлення Міхая Мункачі на тлі історичної епохи як художника, який започаткував угорську національну школу реалістичного живопису в ХІХ ст. Акцентовано на інтересі митця до пейзажної та біблійної теми. Cтисло описано виставкову діяльність із вшанування художника на теренах України, ступінь розробки теми у вітчизняному науковому просторі. Констатовано внесок Міхая Мункачі в широкий спектр ромських сюжетних ліній в образотворчому реалістичному мистецтві. Цього досягнуто завдяки аналізу таких робіт, як «Казан» (1864), «Буря в Пушті» (1867), та «Циганський табір» (1873). Відзначено, що Міхай Мункачі зобразив життя ромських громад із властивим його творчій манері яскравим драматизмом, психологічною глибиною жанрових сцен та окремих образів, видовищністю пейзажного тла, що загалом характерно для робіт митця.
Наукова новизна дослідження полягає в тому, що автор вперше вводить в науковий обіг матеріали, присвячені вивченню специфіки ромської теми в роботах побутового жанру всесвітньо відомого художника-реаліста Міхая Мункачі.
Практична значущість дослідження полягає в розширенні інформації щодо художніх та стилістично-сюжетних зображень ромів, їхнього життя, звичаїв та традицій у творчості Міхая Мункачі. Отримані результати доводять перспективність дослідження ромської тематики у творах образотворчого мистецтва. Матеріали дослідження можуть бути використані для атрибуції творів живопису.
The Influence Costumer Cognitif Factor on Brand Equity Through Brand Personality
Authors: Riyanto Fery , GS Achmad Daengs , Panjaitan Roymon , Yusuf Muhammad , Sukri Saipul Al 
Published: May 2024

The purpose of this study is to analyze the influence of consumer cognitive factors such as brand association, perceived quality of the brand, brand image, and brand reputation on brand equity both directly and indirectly via brand personality. This type of study is explanatory. This study used a purposive sampling method and included 100 Shopee users as respondents from Kebumen and the nearby districts. Data analysis was performed descriptively, and path analysis. The results of this studied indicate that cognitive factors partially; brand association and brand reputation have a significant impact effect on brand personality, brand image and perceived quality of brand did not affect brand personality, perceived quality of brand, brand image and brand personality have positive effect on brand equity. Brand personality is proven to be able to mediate brand association and brand reputation towards brand equity. The perceived quality of brand and brand image are proven not to be mediated by brand personality.
STRATEGI PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU MELALUI SCHOOL CAPACITY BUILDING DI SMPIT AL-KAHFI KECAMATAN CIGOMBONG KABUPATEN BOGOR
Authors: Agustiani Yuni , Kholik Abdul , Suwilah  , Inesia Sri Utami Ines 
Published: May 2024

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana strategi peningkatan profesionalitas guru melalui school capacity building di SMPIT Al Kahfi Bogor, dengan melalui dua aspek penting dalam capacity building yaitu aspek pengembangan kepemimpinan dan aspek pengembangan sumber daya manusia (SDM). Pendekatan kualitatif dan dengan jenis penelitian studi kasus yang digunakan sebagai upaya menggali informasi langsung dan mendalam. Data diambil dari data primer dan data sekunder yang bersumber langsung dari narasumber dan dokumen resmi yang dikeluarkan sekolah. Pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Aspek pengembangan kepemimpinan di SMPIT Al Kahfi Bogor, kepala sekolah melakukan strategi melalui tiga indikator yaitu a) Visi pengembangan kepemimpinan, dilakukan dengan cara berkolaborasi program pemerintah dengan program sekolah dalam hal pengembangan profesionalitas guru. b) Self discipline , dilakukan dengan contoh nyata dalam memimpin, c) Self awareness, dilakukan melalui supervisi untuk membantu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam mengajar. 2) Aspek pengembangan SDM diantaranya: a) Continuous Professional Development (CPD) dilakukan dengan cara melanjutkan pendidikan S2 dan mengikuti program-program peningkatan profesionalitas berkelanjutan, b) learning organization, sekolah menciptakan lingkungan pembelajaran yang kolaboratif melalui MGMP dan Raber (Raber berbagi), c) Pengembangan diri, dilakukan melalui pembacaan literatur dan eksplorasi metode pembelajaran baru, d) Cooperative Collegial Development, dengan melakukan kolaborasi dalam MGMP wilayah,dan pengimbasan kepada sekolah penggerak, e) Skill Development model, guru-guru akhir mengembangkan keterampilan dengan melalui penggunaan media pembelajaran interaktif.
Pelaksanaan Pengawasan Keamanan Pangan pada Penerbitan Izin Edar P-IRT di Dinas Kesehatan Kabupaten Tangerang
Authors: Tirtawati Desi , Fanani Muhammad Zainal , Jumiono Aji , Haris Helmi 
Published: May 2024

Izin edar P-IRT yang sekarang dikenal dengan Sertifikasi Pemenuhan Komitmen Produksi Pangan Olahan Industri Rumah Tangga (SPP-IRT) adalah jaminan produk pangan produksi Rumah Tangga yang diberikan secara tertulis oleh Bupati/Walikota yang berada di wilayah kerjanya. Dinas Kesehatan dalam hal ini memiliki fungsi untuk melakukan pengawasan dalam rangka penerbitan izin edar P-IRT untuk menjamin bahwa pangan yang beredar memenuhi standar keamanan pangan dan aman untuk dikonsumsi. Adanya perubahan regulasi terkait perizinan P-IRT menjadikan tanggungjawab Dinas Kesehatan menjadi lebih besar karena hanya dengan membuat surat pernyataan komitmen, para pelaku usaha sudah dapat berproduksi dan mengedarkan produknya tanpa melalui pemeriksaan terlebih dahulu oleh Dinas Kesehatan. Pemeriksaan oleh Dinas Kesehatan dilakukan 3-6 bulan seteleh nomor izin keluar. Semakin banyaknya izin edar P-IRT yang terbit dan keterbatasan tenaga Distric Food Inspector (DFI) di daerah menjadi kendala dalam pengawasan dalam rangka penerbitan izin edar P-IRT di Kabupaten Tangerang. Karenanya dilakukan kegiatan-kegiatan pengawasan keamanan pangan yang dapat mendukung program keamanan pangan di wilayah Kabupaten Tangerang yang bertujuan memberikan perlindungan kepada Masyarakat dari peredaran pangan yang tidak memenuhi standar Kesehatan