bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Research of increasing students’ stress resistance by means of physical education
Authors: Хайруллин Р.Р. 
Published: May 2024

цель исследования выявить зависимость в формировании стрессоустойчивости от применяемых средств физической культуры. Задача – сформировать средствами физической культуры стрессоустойчивость студентов. Гипотеза исследования состоит в том, что применяя определенные средства физической культуры мы сможем улучшить стрессоустойчивость студентов. Результаты: Время экзаменационной сессии в технических университетах часто сопровождается высоким уровнем стресса у студентов. Исследования показали, что физические упражнения могут помочь снизить стресс и увеличить стрессоустойчивость студентов. Использование физических упражнений в университетах может быть эффективным инструментом для снижения стресса у студентов и повышения их стрессоустойчивости.
the purpose of the study is to identify the dependence in the formation of stress resistance on the means of physical education used. The goal is to develop stress resistance in students through physical education. The research hypothesis is that by using certain means of physical education we can improve students’ stress resistance. Results: Examination time at technical universities is often accompanied by a high level of stress among students. Research has shown that exercise can help reduce stress and increase resilience in college students. The use of physical exercise in universities can be an effective tool for reducing stress in students and increasing their resilience to stress.
Comparative analysis of the physical fitness of first-year female students from universities in different regions of Russia
Authors: Шеенко Е.И. , Болтовский А.Ю. 
Published: May 2024

в статье представлены результаты анализа физической подготовленности студенток первых курсов вузов разных регионов нашей страны. За основу при сравнительном анализе были взяты нормативные требования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». В качестве анализируемых показателей в статье были использованы результаты выполнения нормативных требований ВФСК ГТО студентами трех ведущих вузов Алтайского и классического университета Краснодарского края. Ко всему, в исследовании были задействованы результаты физической подготовленности студенток еще шести вузов из разных регионов РФ, материалы которых получены из научных публикаций других исследователей. Сравнительному анализу были подвергнуты как отдельно взятые результаты выполнения студентками того или иного упражнения, так и интегральный уровень физической подготовленности. Анализ показал, что при оценивании физической подготовленности преподавателями игнорируются упражнения в беге на выносливость и быстроту, а также подтягивания на низкой перекладине. Обнаружено, что удовлетворительный уровень физической подготовленности студенток из большинства задействованных в исследовании вузов. Лишь в одном из десяти вузов обнаружен хороший интегральный показатель физической подготовленности. Более всего у студенток вузов развиты сила мышц брюшного пресса и подвижность в суставах. Слабый уровень обнаружен в показателях быстроты («Бег на 100 м») и силовой выносливости («Подтягивания на низкой перекладине»).
the article presents the results of an analysis of the physical fitness of first-year students of universities in different regions of our country. The comparative analysis was based on the regulatory requirements of the All-Russian physical Education and Sports Complex «Ready for Work and Defense». As the analyzed indicators, the article used the results of the fulfillment of the regulatory requirements of the RPESC RWD by students of three leading universities of the Altai and the Classical University of the Krasnodar Territory. In addition, the study involved the results of physical fitness of students from six more universities from different regions of the Russian Federation, the materials of which were obtained from scientific publications of other researchers. Both the individual results of students performing an exercise and the integral level of physical fitness were subjected to comparative analysis. The analysis showed that when assessing physical fitness, teachers ignore endurance and speed running exercises, as well as pull-ups on a low crossbar. It was found that the satisfactory level of physical fitness of female students from the majority of universities involved in the study. Only one out of ten universities has a good integral indicator of physical fitness. Most of all, university students have developed abdominal muscle strength and joint mobility. A weak level was found in the indicators of speed («100 m running») and strength endurance («Pull-ups on a low crossbar»).
The mechanism of formation of the civic position of high school students in modern Russian society
Authors: Саркисян А.А. 
Published: May 2024

в статье рассматривается механизм становления гражданской позиции старшеклассников в современном российском вузе как одна из составных частей патриотического воспитания подрастающего поколения, направленная на формирование всесторонне развитой личности, способной успешно адаптироваться в обществе и к постоянно изменяющимся условиям окружающей действительности. Проанализирована содержательная часть механизма, призванного создать условия для формирования гражданской позиции у детей, обучающихся в 10-11 классах на базе образовательных учреждений. Обозначена значимость гражданской позиции как одной из составных частей гармонично развитой личности, способной привносить пользу в социум, сформированной в ходе обучения в старшей школе. Рассмотрена взаимосвязь механизма становления гражданской позиции с патриотическим воспитанием подрастающего поколения как приоритетной задачи, поставленной перед государством и общество в современных реалиях.
the article examines the mechanism of formation of the civic position of high school students in a modern Russian university as one of the components of patriotic education of the younger generation, aimed at the formation of a comprehensively developed personality capable of successfully adapting to society and to the constantly changing conditions of the surrounding reality. The article analyzes the content of the mechanism designed to create conditions for the formation of a civic position among children studying in grades 10-11 on the basis of educational institutions. The importance of citizenship is indicated as one of the components of a harmoniously developed personality capable of bringing benefits to society, formed during high school education. The interrelation of the mechanism of formation of a civic position with the patriotic education of the younger generation as a priority task set for the state and society in modern realities is considered.
Awareness of society about disability and the attitude of the population of Tyumen to the disabled
Authors: Отева Н.И. , Глазунова С.Н. , Реутова А.А. , Сазанова Т.В. 
Published: May 2024

количество лиц с инвалидностью ежегодно увеличивается. При этом отношение общества к данной группе неоднозначно. На практике их социальная интеграция зачастую бывает затруднена, несмотря на то, что формально они обладают достаточным количеством прав. Целью статьи является изучение осведомленности общества об инвалидности, а так же выявления отношения к инвалидам. Исследование проводилось с помощью анкетирования. Было выявлено, что основными источниками информации о лицах с инвалидностью являются телевидение, педагоги и научная литература. Большинство опрошенных считают, что проблемы взрослых инвалидов, а так же родителей детей-инвалидов в СМИ освещаются недостаточно. У большей части респондентов выявлено положительное либо равнодушное отношение к инвалидам. Наличие негативной эмоциональной реакции на лиц с инвалидностью зависит от первичного дефекта. Так, если нарушение связано с нарушением опорно-двигательного аппарата или с психическими отклонениями, то может встречаться негативное отношение.
the number of people with disabilities is increasing annually. At the same time, the attitude of society towards this group is ambiguous. In practice, their social integration is often difficult, despite the fact that formally they have a sufficient number of rights. The purpose of the article is to study the awareness of society about disability, as well as to identify attitudes towards people with disabilities. The study was conducted using a questionnaire. It was revealed that the main sources of information about people with disabilities among the respondents are television, teachers and scientific literature. The majority of respondents believe that the problems of adults with disabilities, as well as parents of children with disabilities, are not sufficiently covered in the media. Most of the respondents showed a positive or indifferent attitude towards people with disabilities. The presence of a negative emotional reaction to people with disabilities depends on the primary defect. So, if the violation is associated with a violation of the musculoskeletal system or with mental disorders, then a negative attitude may occur.
Structural-functional model of methods for forming moral feelings in senior preschool children by means of fine arts
Authors: Лю Ц. , Емельянова И.Е. 
Published: May 2024

в данной работе будет представлена структурно-функциональная модель методики формирования нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста средствами изобразительного искусства. Цель исследования одноименна названию структурно-функциональной модели. Исследование направлено на решение нескольких задач: 1) Составить комплекс наиболее оптимальных методологических основ, отвечающих задачам формирования нравственных чувств у детей дошкольного возраста. 2) Структурировать в единой системе необходимые элементы для организации образовательного процесса по формированию нравственных чувств у детей дошкольного возраста средствами изобразительного искусства. 3) Раскрыть потенциал средств изобразительного искусства для работы с детьми дошкольного возраста. Авторы данного исследования стремятся раскрыть потенциал подобранного комплекса методологических подходов, педагогических принципов, средств изобразительного искусства, которые в совокупности должны обеспечить наиболее эффективную стратегию работы по формированию нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста. В данной модели так же кратко представлены авторские разработки: образовательная программа, этапы построения образовательной деятельности. Данное исследование обладает как теоретической, так и практической значимостью. Данную модель можно считать адаптивной под любую дошкольную организацию, что обеспечит её беспроблемное распространение среди педагогов дошкольного образования.
this work will present a structural-functional model of the methodology for the formation of moral feelings in children of senior preschool age through the use of fine arts. The purpose of the study is the same as the name of the structural-functional model. The study is aimed at solving several problems: 1) To create a set of the most optimal methodological foundations that meet the tasks of forming moral feelings in preschool children. 2) To structure in a single system the necessary elements for organizing the educational process for the formation of moral feelings in preschool children through the use of fine arts. 3) To unleash the potential of visual arts for working with preschool children. The authors of this study strive to reveal the potential of a selected set of methodological approaches, pedagogical principles, and means of fine art, which together should provide the most effective strategy for the formation of moral feelings in children of senior preschool age. This model also briefly presents the author's developments: educational program, stages of constructing educational activities. This study has both theoretical and practical significance. This model can be considered adaptive for any preschool organization, which will ensure its smooth distribution among preschool teachers.
Expressive names of persons with zoomorphic characteristics in Russian and Chinese
Authors: Терских Т.Ф. , Тай С. 
Published: May 2024

в представленной работе рассматривается исследование метафорических переносов названий животных в русском и китайском языках. Изучение этой части экспрессивных наименований лиц представляется чрезвычайно важным, ибо это активная часть словарного состава, частотно использующаяся в речевой практике, художественных текстах. Известно, что национальная специфика, свойственная характеристикам животных, необходима при переводе с одного языка на друrой, иначе перевод может привести к искажению текста. Пути выявления в семантической структуре зоонимов занимает компонент, который отражает наиболее древние психологические и мифологические представления о животных, однако именно он трудно фиксируется и конкретизируется в современном русском языке.
the present paper examines the study of metaphorical transfers of animal names in the Russian and Chinese languages. The study of this part of expressive names of persons is extremely important, because it is an active part of the vocabulary, which is frequently used in speech practice and literary texts. It is known that the national specificity inherent in the characteristics of animals is necessary when translating from one language to another, otherwise the translation may lead to distortion of the text. The ways of identifying zoonyms in the semantic structure are occupied by a component that reflects the most ancient psychological and mythological ideas about animals, but it is difficult to fix and concretize it in modern Russian.
The influence of floorball classes on the development of coordination abilities of schoolchildren
Authors: Александрова С.Е. , Майорова E.Б. , Одинцова М.О. 
Published: May 2024

одним из важных аспектов физического развития детей является развитие и совершенствование их координационных способностей. Координация – это сложный процесс, включающий в себя гармоничное сотрудничество между мышцами и нервными клетками организма человека. Координационные способности положительно сказываются на моторных навыках, производительности в спорте и повседневных жизненных ситуациях. Флорбол, также известный как "деревянный шайбалин" или "волейбол с использованием клюшек", является одним из самых популярных видов командных игр, пользующийся особой популярностью среди школьников. Это быстрый и динамичный вид спорта, который требует от игроков высокой степени координации, концентрации и реакции. Цель данной статьи состоит в изучении и анализе влияния занятий флорболом на развитие координационных способностей у школьников. Для достижения этой цели были проведены исследования и эксперименты, включающие участие школьников разного возраста и уровня физической подготовки.
one of the important aspects of children’s physical development is the development and improvement of their coordination abilities. Coordination is a complex process that involves harmonious cooperation between the muscles and nerve cells of the human body. Coordination abilities have a positive impact on motor skills, performance in sports and everyday life situations. Floorball, also known as puck volleyball or stick volleyball, is one of the most popular team games, especially popular among schoolchildren. It is a fast and dynamic sport that requires players to have a high degree of coordination, concentration and reaction. The purpose of this article is to study and analyze the influence of floorball classes on the development of coordination abilities in schoolchildren. To achieve this goal, studies and experiments were carried out, including the participation of schoolchildren of different ages and levels of physical fitness.
On the issue of teaching a foreign language to students of economics faculties at a higher educational institution
Authors: Эстоева Д.Г. , Цуроева З.С. , Хашиева А.С. 
Published: May 2024

в данной статье рассматривается проблема преподавания иностранного языка студентам экономических факультетов в высшем учебном заведении. Проанализированы различные подходы и методы преподавания иностранного языка, а также оценены их эффективность и применимость к специфике обучения студентов экономического профиля. Особое внимание уделено разработке специальных учебных материалов, а также использованию современных технологий в процессе обучения. В результате исследования были выявлены наиболее эффективные методы преподавания, которые могут быть использованы преподавателями при подготовке студентов экономических факультетов к использованию иностранного языка в профессиональной деятельности. Изучение иностранного языка является неотъемлемой частью образования студентов экономических факультетов в высшем учебном заведении. В современном мире, где глобализация экономики и международное взаимодействие становятся все более значимыми, владение иностранными языками приобретает стратегическое значение для будущих экономистов. А также, в данной статье рассматриваются вопросы, связанные с преподаванием иностранного языка студентам экономических факультетов в высшем учебном заведении, основываясь на нашем обширном практическом опыте и исследованиях в данной области. Иностранный язык играет огромную роль в современном мире, особенно для экономистов.
this article examines the problem of teaching a foreign language to students of economics faculties at a higher educational institution. Various approaches and methods of teaching a foreign language are analyzed, as well as their effectiveness and applicability to the specifics of teaching students of an economic profile are evaluated. Special attention is paid to the development of special educational materials, as well as the use of modern technologies in the learning process. As a result of the research, the most effective teaching methods have been identified that can be used by teachers in preparing students of economics faculties to use a foreign language in their professional activities. Learning a foreign language is an integral part of the education of students of economics faculties at a higher educational institution. In the modern world, where the globalization of the economy and international interaction are becoming increasingly important, the knowledge of foreign languages is of strategic importance for future economists. And also, this article discusses issues related to teaching a foreign language to students of economics faculties at a higher educational institution, based on our extensive practical experience and research in this field. A foreign language plays a huge role in the modern world, especially for economists.
Cultural and everyday details in the works of Narine Abgaryan
Authors: Куликова О.Ф. 
Published: May 2024

национальный колорит в художественных произведениях передается преимущественно посредством культурно обусловленных лексических единиц, которые отражают особенности быта, жизненного уклада, традиций определенной культуры. Цель исследования – выявить и охарактеризовать типологические, функциональные и лексические особенности культурно-бытовых деталей в творчестве Наринэ Абгарян. В задачи работы входит отбор фрагментов с упоминанием культурно-бытовых деталей из текстов произведений Наринэ Абгарян, определение их типов и функций, характеристика лексико-семантических особенностей, а также анализ способов передачи культурно-бытовых деталей в контекстах произведений. Исследование проведено на материале текстов произведений Наринэ Абгарян «С неба упали три яблока», «Зулали», «Симон», «Дальше жить». В работе использованы методы анализа и обобщения научной литературы, метод сплошной выборки, методы и приемы стилистического и лингвистического анализа текста.
the national flavor in works of literature is transmitted mainly through culturally conditioned lexical units that reflect the peculiarities of everyday life, lifestyle, traditions of a certain culture. The purpose of the study is to identify and characterize the typological, functional and lexical features of cultural and everyday details in the work of Narine Abgaryan. The tasks of the work include the selection of fragments mentioning cultural and everyday details from the texts of Narine Abgaryan's works, the definition of their types and functions, the characterization of lexical and semantic features, as well as the analysis of ways to convey cultural and everyday details in the contexts of works. The research was conducted based on the texts of Narine Abgaryan's works "Three apples fell from the sky", "Zulali", "Simon", "Continue to live". The paper uses methods of analysis and generalization of scientific literature, the method of continuous sampling, methods and techniques of stylistic and linguistic analysis of the text.
Risks of AI-based news journalism automation
Authors: Болдина К.А. 
Published: May 2024

в статье исследуются возможности и риски внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в процессы создания и распространения новостного контента. На основе обзора ведущих научных публикаций и отраслевых материалов анализируются как позитивные эффекты автоматизации, так и потенциальные угрозы для журналистики. Рассматриваются примеры успешного использования ИИ-систем крупными медиакомпаниями для мониторинга информационных поводов, персонализации материалов и автоматической генерации текстов. При этом обозначаются риски снижения ценности человеческого вклада, монополизации преимуществ ИИ ведущими игроками, распространения дезинформации, этических нарушений, утраты плюрализма мнений. Особое внимание уделяется выявлению и классификации ключевых опасностей автоматизации, таких как предвзятость алгоритмов, потеря журналистами статуса посредников реальности, нарушение приватности, угроза профессиональной идентичности. Предлагаются рекомендации по минимизации рисков через регулярный аудит ИИ-систем, документирование процессов их разработки, обучение кадров, обеспечение транспарентности для аудитории. Делается вывод о необходимости комплексного социального подхода к использованию искусственного интеллекта в журналистике с сохранением контроля человека и учетом культурных ценностей профессии. Только гармоничное взаимодействие инженерных инноваций и журналистских традиций позволит максимизировать позитивный потенциал ИИ.
the article explores the opportunities and risks of introducing artificial intelligence (AI) technologies into the processes of creating and distributing news content. Based on a review of leading scientific publications and industry materials, both positive effects of automation and potential threats to journalism are analyzed. Examples of successful use of AI-systems by large media companies for monitoring news events, personalization of materials and automatic generation of texts are considered. The risks of reducing the value of human contribution, monopolization of AI advantages by leading players, spreading misinformation, ethical violations, and loss of pluralism of opinions are outlined. Special attention is paid to the identification and classification of key dangers of automation, such as biased algorithms, journalists losing their status as mediators of reality, violation of privacy, and threat to professional identity. Recommendations for minimizing risks through regular auditing of AI systems, documenting the processes of their development, training personnel, and ensuring transparency for the audience are offered. The conclusion is made about the need for a comprehensive social approach to the use of artificial intelligence in journalism while maintaining human control and taking into account the cultural values of the profession. Only harmonious interaction between engineering innovations and journalistic traditions will maximize the positive potential of AI.