bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
دراسة مستوى العناصر الثقيلة لعينات من النباتات الطبية المعروضة في بعض الأسواق المحلية من مدينة بغداد
Authors: حسن محمد بشير حسن  
Published: May 2024

درست تركيز العناصر الثقيلة المتراكمة في الاعشاب الطبية الجذور والاوراق والبذور. تم جمع عشرعينات من اسواق محلية منتخبة من بغداد وهي ( البابونك، والورد ماوي، والكزبرة، والحبة السوداء، والحبة الحلوة، والينسون، والدارسين، والقرنفل، والشاي كوجرات ، والكمون) وتم تقدير عناصر كل من ( كروم، نحاس، خارصين، زرنيخ، كادميوم، والرصاص) باستخدام مطياف الامتصاص الذري بطريقة الهضم الرطب وقد تبين مستوى تركيز العناصر (6.8 - 0.693)مايكروغرام/ غرام للكروم (19 -2.0 ) مايكروغرام/ غرام للنحاس، (42-4.7) مايكروغرام/غرام للخارصين، 0.168) - (2.5 مايكروغرام/غرام للكادميوم، (8.7- 1.2) مايكروغرام/ غرام للرصاص، اما بالنسبة الى عنصر الزرنيخ فكانت دون حساسية الجهاز <100) مايكروغرام/ كيلوغرام) للزرنيخ، وجدت ان نسبة كل من الكروم، والنحاس، والخارصين، والكادميوم، والرصاص اعلى ممامسموح به حسب المنظمة الصحة العالمية ((WHO .
تفاوتت النسبة المرتفعة للعناصر تبعا لمصدر الزراعة وطرق التجميع والخزن والنقل والعرض في الاسواق المحلية، كانت اعلى نسبة لعناصر الكروم، والرصاص، والنحاس في اسواق مدينة الزعفرانية، وعنصر الكادميوم في اسواق مدينة الصدر والخارصين في اسواق مدينة البياع .
تسامي الذات وعلاقته بالتفكير الناقد لدى طلبة الجامعة
Authors: أ . د جمال حميد قاسم  الذهبي  , م . د عمار عبد الجبار قدوري السلماني  
Published: May 2024

استهدف البحث الحالي التعرف على :

تسامي الذات لدى طلبة الجامعة .
دلالة الفروق في تسامي الذات لدى طلبة الجامعة على وفق متغير الجنس ( ذكور – اناث ) والتخصص ( علمي - انساني ).
التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة .
دلالة الفروق في التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة على وفق متغير الجنس ( ذكور – اناث) والتخصص ( علمي – انساني ) .
مدى اسهام التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة في تسامي الذات .

ولغرض تحقيق اهداف البحث الحالي قام الباحثان بما ياتي :
1 . تبني مقياس تسامي الذات لدى طلبة الجامعة وفقا لنظرية " ريد " الذي تالف بصيغته النهائية من ( 24 ) فقرة ، بعد استكمال شروط الصدق والثبات وتمييز الفقرات ، وبلغ معامل الثبات للمقياس بطريقة اعادة الاختبار (0.74 ) .
2 . تبني مقياس التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة ل (فاروق عبد السلام وممدوح سليمان ) الذي تالف بصيغته النهائية من (25) فقرة ، بعد استكمال شروط الصدق والثبات وتمييز الفقرات وبلغ معامل الثبات للمقياس ككل بطريقة التجزئة النصفية ( 0.74 ) وبلغ معامل الثبات بطريقة الفا – لكرونباخ ( 0.78 ) .
ويتحدد البحث بطلبة جامعة بغداد للعام الدراسي 2014 / 2015 ، ويتالف مجتمع البحث من (400 ) طالب وطالبة، بواقع (200) طالب و (200) طالبة ، واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي ، وتحقيقا لاهداف البحث طبق الباحثان مقاييس البحث على العينة ، ثم حللت البيانات باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية في معالجة البيانات ( SPSS) .
واظهرت النتائج ما ياتي ان طلبة الجامعة :
1 . يتمتعون بتسامي الذات ويتفوق الذكور على الاناث في تسامي الذات .
2 . يتصفون بالتفكير الناقد، ولا يختلف الذكور عن الاناث .
وطبقا للنتائج التي توصل اليها البحث قدمت بعض التوصيات والمقترحات .
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الكفاءة الوظيفية لدى عينة من العاملين بمجال الإرشاد الطلابي بمدينة حائل
Authors: أ.م. د. يسري محمد أبو العنين جودة  
Published: May 2024

الهدف: يهدف البحث الحالي إلى تنمية الكفاءة الوظيفية لدى عينة من المرشدين الطلابيين، وتأتي أهمية البحث لما يمثله مجال الإرشاد الطلابي من أهمية بمنظومة التعليم بالمملكة، وقد هدفت الدراسة لرصد واقع المرشدين الطلابيين ودرجة احتياجاتهم التدريبية النوعية وذلك بهدف تحسين أداءهم وكفاءتهم وفق أسس علمية واستراتيجيات عملية تمكنهم من تنمية مهاراتهم والتغلب على نقاط ضعفهم الوظيفي.
تقنيات الفن الشعبي وانعكاساتها في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية
Authors: حسين جبار محمد  
Published: May 2024

تناول البحث الحالي إمكانية دراسة تقنيات الفن الشعبي باعتبارها تشكل جانب مهم في انجاز الأعمال الفنية، وشهدت الحقبة الواقعة بعد الحرب العالمية الثانية تحولات ملحوظة في البنية التشكيلية وفي تقنيات الإظهار والأداء، وقد مهدت هذه التقنيات اشتقاق العديد من الخامات اثر التقدم التكنولوجي والصناعي الذي تزامن مع تلك الحقبة. وتضمن البحث أربعة فصول، جاء الفصل الأول منها بمشكلة البحث التي تلخصت بالتساؤلات الآتية : 1.ما حدود اعتماد فنان الفن الشعبي على الواقع كمصدر جمالي ؟ وما حجم الإبداع الفني في إنتاج عمل فني منقول ؟ 2.هل للخصائص التقنية للفن الشعبي انعكاس في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية؟ وهدف البحث الى الكشف عن الخصائص التقنية للفن الشعبي وانعكاسها في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية-كلية الفنون الجميلة.إضافة الى أهمية البحث وحدوده وتحديد المصطلحات، أما الفصل الثاني فقد تضمن ثلاثة مباحث الأول: مفهوم التقنية: و الثاني: الفن الشعبي، والثالث: أثر الفن الشعبي على اللوحة التشكيلية، أما الفصل الثالث فتضمن مجتمع البحث النتاجات الفنية لطلبة المرحلة الرابعة والبالغ عددهم (64) طالباً وطالبة أنجزوا (64) عملا فنيا في مجال الرسم نفذت بألوان (الزيتية، واكريليك، والكولاج) وتم اختيار عينة قصديه (5) أعمال فنية منفذة بتقنية الكولاج والتجميع بأحجام ومواد وخامات مختلفة، إما الفصل الرابع فتضمن أهم النتائج وهي: ظهور علاقة بين الشكل والمضمون في النتاجات الفنية للدلالة على القدرة على توظيف المفردات البصرية بطريقة متناغمة ومتدرجة في ألوانها، فضلا عن ارتباط الفكرة في الفن الشعبي مع المفردات الصناعية والتي شكلت عاملا ضاغطا ومهما في تحويل الشكل عن حيثيات مجتمع مابعد الصناعي. إما أهم التوصيات هي تحفيز الطلاب على البحث والتجريب المستمر على الخامات والتقنيات واستعارتها في العمل الفني من اجل ابتكار فنون جديدة نابعة من بيئتهم وهذا يأتي من خلال اعتماد دروس تطبيقية وعملية والتي يمارس فيها الطالب فنه على وفق الخصائص التقنية للفن الشعبي.
تأثير استراتيجيات الادراك (المنشطات العقلية) باستخدام تمرينات مركبة لتعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة
Authors: أ.م.د.عماد طعمة راضي  , م.د .احمد علي فليح  
Published: May 2024

شمل البحث خمسة فصول حيث تضمن الفصل الاول التعريف بالبحث اي المقدمة واهمية البحث ومشكلة البحث وكذلك الاهداف وهي:
- اعداد وحدات تعليمية خاصة باستخدام استراتيجيات الادراك وهي شكلان من المنشطات العقلية وفق التمرينات مركبة لتعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة.
- التعرف الى تاثير استخدام شكلين من المنشطات العقلية وفق التمرينات المركبة في تعلم بعض انواع المهارات المركبة (مهارة الطبطبة والتهديف بالقفز – مهارة الطبطبة والتهديف السلمي) بكرة السلة.
- التعرف الى اي المجموعات افضل في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة (مهارة التهديف بالقفز والطبطبة – مهارة التهديف السلمي ثم الطبطبة) بكرة السلة.
وكذلك الفروض ومجالات البحث .
اما الفصل الثاني فشمل الدراسات النظرية وهي استراتيجيات الادراك واشكالها . التمرينات المركبة.
اما الفصل الثالث فشمل منهجية البحث وهو المنهج التجريبي وعينة البحث شملت (90) طالب من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة كربلاء وقسموا على ثلاث مجاميع المجموعة التجريبية الاولى (30)طالبا تستخدم شكل المنشط العقلي السمعي البصري وفق التمرينات المركبة).والمجموعة التجريبية الثانية (30) طالبا وتستخدم شكل المنشط العقلي الرمزي البصري وفق التمرينات المركبة والمجموعة الضابطة (30), استخدم الاختبارات المهارية والوحدات التعريفية والاختبارات القبلية واستخدام المنشطات والتمرينات المركبة والاختبارات البعدية والوسائل الاحصائية.
عَلاقة اللفظ بالحركات الإعرابيّة في القرآن الكريم ودلالته
Authors: د. فائز عبد الملك محسن  
Published: May 2024

تُعَدُّ العلاقة بين اللغة العربية والقرآن المجيد علاقة متينة بدأت منذ أوائل نزوله والتفكر في معانيه والتدبر ببلاغة الكلمة فيه, وكما نعرف أنَّ أساليب التركيب في القرآن الكريم غاية في الدقة ولها مقاصد بكل تفصيلاتها, فقد جاء القرآن الكريم بجديد في اللفظ والمعنى, والغرض والأسلوب, فقد ملأ العالم حين نزوله بالروعة والبلاغة والسلاسة في اللفظ والمعنى.
وقد صار القرآن الكريم مثار جدل بين العلماء في اللغة العربية وبين المشككين والمتقولين بعدم وجود البلاغة والمقصدية في اللفظ والتركيب القرآني, فقد جاء هذا البحث ليعزز ما جاء به العلماء والباحثين من قبل في توطيد قواعد النحو القرآني وتثبيتها ومدى بلاغته وبيان عذوبة ألفاظه وتماسك عباراته.
وفي هذا البحث تم رصد الكثير من النكات البلاغية والسياقية التي يفرضها التركيب النحوي المقصود بحركاته وسكناته من قبل المتكلم لإفهام المتلقي بدقائق ما يدور في ذهنه وما يريده من معانٍ دقيقة ومقاصد تعبيرية.
البنية الإيقاعية في شعر السموءل
Authors: أ.م. د. إياد إبراهيم فليح الباوي  , أ.م. د  خباب سمير كريم اللامي  
Published: May 2024

هذا البحث هو قراءة تحليلية متفردة لاستجلاء إحدى البنى المكونة للتجربة الشعرية المتمثلة بالبنية الإيقاعية –على وجه الخصوص – في شعر أشهر شعراء اليهود قبل الإسلام المعروف بـ ( السموءل بن عاديا )،علّها تكون إضاءة كاشفة لطبيعة الميل الإيقاعي الذي يستهوي الشاعر وشعراء هذه الطبقة عموما ، وقد ركن الباحث - توخيا للدقّة- الى أسلوب الإحصاء الشامل وعلى طول مساحة البحث لإثبات صحة النتائج تجنبا لزلاّت الأحكام الإنطباعية و الارتجالية التي قد تخل في تقييم النصوص ، مختطّا لهذا البحث طريقا يتنازعه مبحثان ، يهتمّ الأول منهما بالإطار الخارجي لهذه البنية ( الأوزان والقوافي ) ويتكفل الثاني بمتابعة البنية الداخلية للإيقاع باعتبارها رافدا يتمايز من خلاله الشعراء في عرض قابلياتهم من خلال عدد من الفنون والأساليب التي تعدّ إثراء لموسيقى الشعر عند السموءل ، كالتكرار ، ورد الأعجاز على الصدور والتصريع والتدوير والطباق والجناس وغيرها مما لم يحتل مساحة من صفحات البحث لمجيئه عفوا ولندرته كالترصيع مثلا .
التوجه الديني وعلاقته بالنزاهة الاكاديمية لطلبة الدراسات العليا
Authors: أ.م.د. خلود رحيم  , أ.م.د. سهام كاظم  
Published: May 2024

يهدف البحث الى تعرف الفروق بين التوجه الديني الجوهري والظاهري لدى عينة البحث، والفروق في التوجه الديني لدى عينة البحث على وفق متغيري الجنس والتخصص، والنزاهة الاكاديمية لدى عينة البحث، والفروق في النزاهة الاكاديمية لدى عينة البحث على وفق متغيري الجنس والتخصص، والعلاقة بين التوجه الديني والنزاهة الاكاديمية لدى عينة البحث والتنبؤ بها، شملت عينة البحث (120) من طلبة الدراسات العليا من كليات العلوم والهندسة والاعلام والعلوم السياسية في جامعة بغداد وقد تم اختيارهم بالطريقة القصدية الطبقية، وتحقيقا لاهداف البحث قامت الباحثتان بتبني مقياس التوجه الديني للحجار ورضوان 2006، وبناء مقياس للنزاهة الاكاديمية ،وتوصل البحث في نتائجه الى ان طلبة الدراسات العليا لديهم توجهات دينية جوهرية اقوى من التوجهات الدينية الظاهرية، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في التوجه الديني لدى عينة البحث على وفق متغيري الجنس والتخصص،وان عينة البحث يلتزمون بمعايير النزاهة الاكاديمية، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في النزاهة الاكاديمية لدى عينة البحث على وفق متغيري الجنس والتخصص، وان التوجة الديني الجوهري يسهم في النزاهة الاكاديمية بشكل عام لدى عينة البحث ، وفي ضوء هذه النتائج وضعت الباحثتان توصيات ومقترحات عدة.
الغلو والغلاة...الخطّابية أنموذجاً
Authors: م. م. عبد الرضا موات عرمان  
Published: May 2024

كان الغلو ولازال الركيزة والمرتكز للتطرف والانحراف لا سيما بعد ان اصبح كدين اقره الدين... يمثل هذا البحث دراسة متواضعة للغلو كظاهرة وللغلاة كجماعات وفرق ومنهم فرقة الخطابية التي كان لها قصب السبق في الاضلال والتضليل والخروج عن الطريق السوي... شكل البحث خمسة مباحث وخاتمة اشار المبحث الاول للغلو لغة واصطلاحا فيما جاء في المبحث الثاني السمة الثقافية للغلاة والنبع الذي ارتوت منه هذه الجماعات والفرق الغالية. فيما عد المبحث الثالث قراءة للفرق السابقة لفرقة الخطابية مدار البحث... فيما كان المبحث الرابع محور البحث الذي سلط الاضواء على فرقة الخطابية وزعيمها ودور هذه الفرقة في تعطيل التكليف والعمل مقابل معرفة الامام على حد زعمهم... في حين جاء في المبحث الخامس موقف الامام الصادق (u) منهم على اعتبارهم من فرق الغلاة التي اتخذت من حب اهل البيت والتشيع ذريعة وغطاء لتمرير افكارها...
Adopting General English or Academic English (BICS/CALP) in University Students' Textbooks: A Case Study of Textbooks Analysis
Authors: GHASAN  JABBAR  KADHIM  
Published: May 2024

يشمل هذا البحث قسمين: مقارنة وتحليل. كل جزء له هدف مختلف. يهدف الجزء الأول، الذي يمثل الجزء الأساسي من هذه الدراسة، إلى إظهار الاختلافات الرئيسية بين اثنين من التباين في اللغة الإنجليزية، بين النوع الاول (BICS) أي مهارات الاتصال الشخصية الأساسية والتي تُعرف عمومًا باسم اللغة الإنجليزية العامة و بين النوع الثاني (CALP) اي إجادة اللغة الأكاديمية المعرفية و المعروفة باسم اللغة الإنجليزية الأكاديمية. أما الجزء الثاني من الدراسة الحالية ، فمن المقرر إجراء تحليل كتابي وصفي متعمق للكتب المنهجية التي تدرس في السنة الأولى من برنامج البكالوريوس في قسم اللغة الإنجليزية في جامعة المستنصرية من أجل إظهار ما إذا كانت مناسبة للبيئة الأكاديمية أم لا وأي نوع من اللغة الإنجليزية يتم تضمينها في هذه الكتب. تُستخدم التحليلات الوصفية النوعية لتقييم أربعة كتب جامعية تستند إلى نموذج (Zhang, 2017). تشير النتائج إلى أنها ليست مناسبة حقًا لتعلم او تدريس اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية، خاصةً في الأقسام التي تستخدم اللغة الإنجليزية كوسيلة للتعليم. يفترض على هذه الأقسام تزويد طلابها بكتب منهجية مصممة ومنظمة لتعليم اللغة الإنجليزية الأكاديمية بدلاً من الإنجليزية العامة. وأخيرا ، تم تقديم الاستنتاجات والتوصيات.
(الكلمات المفتاحية: اللغة الانجليزية العامة، اللغة الانجليزية الاكاديمية، دراسة حالة، تحليل الكتب المنهجية)
القدرة المكانية وعلاقتها بالتفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
Authors: م.م. تغريد خضير هذال  
Published: May 2024

هدف البحث الحالي للتعرف على :

مستوى القدرة المكانية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي .
مستوى التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي.
علاقة القدرة المكانية بالتفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع.

تم اعداد اختبارين الاول اختبار للقدرة المكانية بلغ عدد فقراته (30) فقرة وتم حساب ثباته باستخدام معادلة كيودر ريتشاردسون-20 حيث بلغ (0.87) والاخر اختبار للتفكير البصري بلغ عدد فقراته (30) فقرة وتم حساب ثباته باستخدام معادلة كيودر ريتشاردسون – 20 حيث بلغ (0.80) ، تم تطبيق الاختبارين على عينة البحث والبالغ عددها ((100 تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي.
ولتحقيق اهداف البحث استعملت الوسائل الإحصائية الآتية (الاختبار التائي لعينة واحدة (t-test) ومعامل ارتباط بيرسون، اظهرت نتائج البحث:
1- ان تلاميذ عينة البحث يمتلكون قدرة مكانية وبمستوى جيد.
2- ان تلاميذ عينة البحث لا يمتلكون تفكير بصري.
3-توجد علاقة طردية بين القدرة المكانية والتفكير البصري.
في ضوء هذه النتائج للبحث تم الخروج بعدد من التوصيات والمقترحات من اجل القيام ببحوث ودراسات لاحقة.
الاستعارة المفاهيمية للشكل في تصميم الحلي والمجوهرات وانعكاسه على الوعي الجمالي
Authors: أ.د. ماجد نافع الكناني  , أ.م.د. جاسم احمد زيدان  
Published: May 2024

أن مفهوم الاستعارة يعني مفهوم الخبرة التي تكتسب شيئا فشيئا عند المصمم من التجارب والخبرات السابقة التي تعمل على صياغة الخبرات التالية وتشكيلاته المتتالية تُعين المصمم الصناعي في عملية استعارة رموزه وأشكاله التصميمية التي لا يمكن أن تدخل في صلب خطابه البصري لولا خبرته الحياتية والاجتماعية التي يتمتع بها المصمم في تشكيلاته التصميمية كما أكد الفكر الفلسفي البرجماتي دور المعطيات الحسية فَضلاً عن الملاحظة والتذكر في صياغة التصور الاستعاري، بفعل تراكم الخبرة والتجريب والتفاعل المستمر بين المصمم والطبيعة.
ان استعارة الرموز والصور والاشكال عادة ما يحدث نتيجة حصول مفاهيم وحقائق في الذهن كنتيجة أخرى خارجية وإن التعبير الذي ينطوي عليه العمل الفني يُدرَك بوساطة الحَدس وهو الرابطة التي تجمع بين المصمم وعمله التصميمي ويُعَد التعبير الذي ينطوي عليه أي عمل تصميمي أقرب العناصر إلى المتلقي لأنه يُخاطبه بلغة حَدسية مباشرة .
فالاستعارة هي توافق بين الخيال والذهن لأن الذهن يقابل الإدراك العقلي والخيال يقابل التأمل والخيال يحقق فكرة التوافق بين شيئين غير متشابهين بفعل آلية الاستعارة فان هذا التركيب هو الصورة الخيالية التي نرى بها كيف ان نظامين غير مرتبطين انسجما وانتجا وحدة ضمنية حتى لو كانت غير متناغمة.
من خلال ما تقدم تظهر اشكالية البحث بالقائه الضوء على الاستعارة المفاهيمية لصورة الشكل في الحلي والمجوهرات كقيمة في ابتكارية فكرية تحتل مكانة مهمة في فنون الاتصال البصري، اذ يلجا المصمم الى توظيف الشكل في هذا المنتج لتوصيل المعنى والمفاهيم كونه يحمل في مضامينه صورتين احدهما بصرية وهي الدال والاخرى تصورية وهي المدلول التي تترجم الى معنى يعبر عن دلالة الشكل الذي يسهم في تطوير الوعي الجمالي لدى المستخدم، اذ يهدف البحث الحالي الى التعرف على دور الاستعارة المفاهيمية للشكل في تصميم الحلي والمجوهرات وانعكاسه على الوعي الجمالي.
يتكون مجتمع البحث من الحلي والمجوهرات المعاصرة المنتجة محلياً او عالمياً يختار الباحثان منه (6) نماذج تتمظهر فيها هذه الاستعارة، تم اخضاعها الى عملية التحليل على وفق استمارة تحليل محتوى هذه المنتجات. اما اهم النتائج التي توصل اليها الباحثان هي:

تستند نماذج العينة الى بنى متنوعة منها (اجتماعية –سايكولوجية – تاريخية – بيئية) شكلت مرجعاً اساسياً للاشكال المستعارة في تلك النماذج.
ارتبطت الاستعارة بالرمز لتكون تعبيرات تصميمية شكلت خطاباً مفاهيمياً متميزاً لفعل جمالي رمزي بعيداً عن الفعل الاستعمالي الذي يمثل احياناً فعلاً وظيفياً يتم تحويله الى وظيفة جمالية ليشتغل ضمن الخطاب المفاهيمي للاستعارة وينعكس على مستوى الوعي الجمالي للمتلقي.

اما اهم التوصيات هي:
توجيه طلبة قسم الحلي والمجوهرات - معهد الفنون التطبيقية الذين يقومون بإنجاز مشاريع فنية عند استعانتهم بصور لرموز معينة الاطلاع على المراجع الاجتماعية – التاريخية – الثقافية – الحضارية – البيئية... وغيرها، بتنوعها وتعدد اشكالها لتكوين اطاراً مفاهيمياً يساعدهم على تشكيل الصور الذهنية لديهم وتسمح لهم بإيجاد البدائل البصرية للتعبير ومن ثم احداث التواصل بين منفذ المنتج الصناعي والمتلقي.
العولمة ودورها في تربية التذوق الفني -الفن المفاهيمي أنموذجا-
Authors: ظلال سالم نجم  
Published: May 2024

شغلت العولمة حيزا كبيرا في الدراسات وانتشرت اثارها وتجلياتها الاقتصادية والاجتماعية والسياسية جدلا في نهاية القرن العشرين اذ تعد العولمة السمة الاساسية في الوقت الراهن مما ادى الى زيادة الترابط بين المجتمعات بسبب ازدياد التبادل الثقافي الاقتصادي والاجتماعي امتدادا الى تاثير النظام العالمي في انظمة المجتمع الواحد ومن خلال تقنية الاتصال لإعداد الفرد القادر على مواكبة التطور من خلال تنمية قدراته ومهاراته في التفكير والتحليل المنطقي، وتوظيف مصادر المعرفة في عمليتي التعليم والتعلم وتساعد في بناء شخصية متكاملة قادرة على التعامل مع معطيات العصر ، وتوظيف الفن لتنمية الوعي الادراكي من خلال تربية الذوق الفني في توجيه القيم والمبادىء ليصبح الانسان المتعلم عنصرا فاعلا في المجتمع وللتربية بوجه عام وتربية الذوق الفني والادراك الجمالي بوجه خاص اذ تعد الدراسات الخاصة بالعولمة والتذوق الفني امرا ضروريا، لانها أستحوذت على أهتمام الدارسين ، التي تعنى بإيجاد الوسائل الممكنة التي اعتمدته التربية الحديثة وأصبح أساسا لكل تربية جمالية سليمةويتضمن حدود البحث تحليل عينات من لوحات الفن التشكيلي المعاصر الفن المفاهيمي كما استعرض الفصل الاول عدد من المصطلحات الواردة في عنوان البحث ، وتناول الفصل الثاني مبحثين : الاول العولمة المفهوم والمعنى تعد العولمة واقعا حاضرا ، فمن خلالها فتحت الافاق وابدعتفي الوسائل والاتصالات واعداد الانسان القادر على توظيف العولمة فيما عني المبحث الثاني تاثير العولمة على تربية التذوق الفني التي تعد ممارسة التربية لمواجهة العولمة والتفاعل مع المتغيرات السريعة بتطوير انماط التفكير والاستفادة من المعرفة الانسانية. واختتم الاطار النظري باستخراج المؤشرات منه، والدراسات السابقة ومناقشتها، للافادة منها في صياغة فقرات اداة البحث (استمارة تحليل العينات). آذ تناول الفصل الثالث اجراءات البحث، اذ اتبع في البحث الحالي المنهج (الوصفي ـ التحليلي ) اسلوب تحليل المحتوى ،اذ تم فيه تحديد مجتمع البحث وتم اختيار"30" عملا فنيا وتم انتخاب "3" اعمال حيث حددت 8 مجالات للتحليل للكشف عن دور العولمة في تربية التذوق الفني، اما الفصل الرابع تضمن النتائج البحث والاستنتاجات والتوصيات ومن النتائج والاستنتاجات التي توصلت اليها الباحثة هي:- ساهمت العولمة على ظهور فن الاعلان في ظل النظام الراسمالي في المجتمع والذي يمتاز بسعة الانتاج من خلال ظهور ثقافة الصورة التي لها مديات ضمن توجهات العولمة الاقتصادية الاجتماعية الثقافية التربوية والافادة منها في التاثير على الافكار المختلفة ومن الاستنتاجات تاثيرنتاجات الفن المعاصر على الفردية والحرية الذاتية في النتاج الفني سواء ما تعلق منها بالشكل ام المضمون عبراستخدام المواد والتقنيات الجديدة، والتأكيد على شخصية ألفرد في المجتمع العولمة وتحولاتها كان لها الاثر ألبالغ على سلوك الفرد بصفة خاصة والمجتمع بصفة عامة،من خلال تأثيرها المباشر في المتلقي المتعلم ثم التوصيات والمقترحات والمصادر والملاحق والملخص باللغة الانكليزية.
تأثير تمرينات خاصة في بعض المظاهر الحركية وتعلم آداء مسكتي الرمي من الخلف العالي والجانبي بالمصارعة الحرة للشباب
Authors: أ.د. أحمد عبد الأمير حمزة  , إحسان علي ثابت  
Published: May 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير التمرينات الخاصة المُعدة في بعض المظاهر الحركية وتعلم آداء مسكتي الرمي من الخلف العالي والجانبي لدى المصارعين الشباب ، وأنتهج الباحثان منهج البحث التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين الضابطة والتجريبية ذات الضبط المسبق والمحكم بالاختبارين القبلي والبعدي ، على عينة من المصارعين الشباب بإعمار (18-20) عام ميلادي ، المستمرين بالدوام في مدرسة سلمان حسب الله للمصارعة في محافظة ميسان للموسوم الرياضي (2017/2018) من (10) أوزان نظاميه المُعتمدين في بطولات المصارعة حسب القانون الدولي (57 ، 61 ، 65 ، 70 ، 74 ، 79 ، 85 ، 92 ، 97 ، 120) تم أختيار هم بالطريقة العمدية والتي بلغت (12) مصارع بنسبة (75%) من المجتمع الأصل ، وتم تطبيق مفردات التمرينات الخاصة على المجموعة التجريبية البالغ عددهم (6) مصارعين لمدة (12) أسبوع ، وبمعدل (3) وحدات تعليمية بالأسبوع الواحد لكل من أيام السبت والأثنين والأربعاء ، إذ بدأ هذا التطبيق في يوم السبت الموافق 24/2/2018 وأنتهى في يوم الأربعاء الموافق 16/5/2018 ، ليبلغ بذلك عدد الوحدات (24) وحدة تعليمية ، لكل مسكة (12) وحدة أما مصارعو المجموعة الضابطة فقد أكتفوا بالتمرينات المُتبعه معهم في المدرسة وأكتفى الباحثان بمتابعة حضورهم جميعاً . وبعد الانتهاء من تجربة الدراسة تمت معالجة النتائج بنظام الحقيبة الإحصائية الأجتماعية (SPSS) ، وأستنتج الباحثان أن التعلم بالتمرينات الخاصة المُعّدةَ يساعد على تمكين المصارعين الشباب من التحكم بمقدار الانقباضات العضلية للنقل الحركي وتحسين الإنسيابية الحركية للمسكتين ، وتحسين آداء مسكة الرمي من الخلف العالي ، وتحسين آداء مسكة الرمي من الخلف الجانبي ويتفوقون في هذا التحسن على المصارعين الشباب الذين يتعلمون بدونها .
المعارضة السياسية في المملكة العربية السعودية 1948-1975 (دراسة تاريخية)
Authors: الأستاذ الدكتور كريم طلال مسير  
Published: May 2024

يعد موضوع المعارضة السياسية في المملكة العربية السعودية من الموضوعات التي يواجه فيها الباحث صعوبات كثيرة نظراً للتكتيم والتعتيم الشديد الذي تفرضه أو تضعه السلطات في المملكة العربية السعودية على أية معلومة تخص المعارضة, بل تمنع الإطلاع على الوثائق والمنشورات التي توزع في بعض مناطق المملكة, وكذلك الإجراءات المتخذة ضد حركات المعارضة, فالمملكة العربية السعودية نظام سياسي مغلق يمنع انتشار المعلومات حول الاضطرابات السياسية والنشاطات المعارضة وكبت محاولات كشفها.
من هذا المنطلق يهدف البحث الى كشف بعض جوانب هذا الغموض وتسليط الضوء على الظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشأت وعاشت وترعرعت في ظلها حركات المعارضة واتجاهاتها وأهدافها وارتباطاتها الخارجية, ومستوى تأثيرها في الساحة السياسية السعودية ونجاحها في تحقيق أهدافها بالاعتماد على ما توفر للباحث من معلومات ووثائق وتقارير سرية تتعلق بنشاط حركات المعارضة وموقف المملكة العربية السعودية من ذلك النشاط, فعلى مدى سنوات قليلة مضت تسربت بعض المعلومات الى خارج المملكة تشير الى أن عدداً كبيراً من الاضطرابات والتظاهرات كانت تحدث بين صفوف وأحياء الطبقات المتوسطة والفقيرة بين الحين والآخر سواء كان في القطاعات العسكرية أم المدنية, ومن أجل فهم أوضح وأعمق لموضوع المعارضة السياسية في المملكة العربية السعودية لابد من التعرف أولاً على السياق التاريخي والسياسي الذي عملت في ظله تلك المعارضة, ومشروعيتها, ودورها والبرامج السياسية التي تتبناها, والأهداف التي تسعى وتناضل من أجل تحقيقها في بلد يحظر فيه تشكيل أحزاب سياسية أو أي شكل من أشكال التجمعات السياسية, مما يجعل العمل السياسي محصوراً في نطاق ضيق ويتسم بالغموض والسرية, وغالباً ما ينتهي الى مواجهة مع النظام السياسي.
Efek Target Game Pada Peningkatan Ketepatan Shooting Dalam Permainan Sepak Bola
Authors: Puriana Ramadhany hananto 
Published: May 2024

Tujuan penelitian ini membuktikan ada dan tidaknya latihan target yang mampu meningkatkan akurasi sebuah tendangan menuju gawang seorang atlet sepak bola usia remaja. Hipotesis penelitian ini yaitu adakah peningkatan akuarsi shooting pada latihan target dalam permainan sepak bola untuk usia remaja. Sampel yang dipakai dalam penelitian ini adalah atlet usia remaja 15-17 tahun di club Indonesia Muda Surabaya yang berjumlah 20 atlet. Dalam penelitian ini menggun n pretest research design-posttest control group design. Rancangan penelitian ini ada dua kelompok (kelompok kontrol dan kelompok perimen) yang dipilih secara acak. Analisis data menggunakan rumus uji independent sample t- test. Kesimpulan penelitian ada pengaruh antara model latihan dengan target permainan terhadap peningkatan akurasi menembak pada permainan sepak bola untuk atlet usia remaja.