bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Մ. Մ. Բախտինի երկխոսայնության տեսությունը որպես մշակույթների փոխազդեցության ձև
Authors: Զաքարյան Հռիփսիմե 
Published: May 2024

Նորագույն ժամանակներում երկխոսության խնդիրը լայնորեն դիտարկվում է փիլիսոփաների, գրականագետների, լեզվաբանների, մշակութաբանների, արվեստաբանների և հասարակական մտքի պատմության այլ գիտաճյուղերի ներկայացուցիչների կողմից:
Ռուս փիլիսոփա, արվեստի տեսաբան, մշակութաբան Մ. Մ. Բախտինի երկխոսայնության տեսությունը 1960-ականների վերջից իր առանձնահատուկ ներազդեցությունն ունեցավ արևմտյան գրաքննադատական ու փիլիսոփայական մտքի զարգացման խնդրում: Բախտինյան ընկալումներում երկխոսությունը կեցության հիմքն է. լինել, նշանակում է երկխոսականորեն հաղորդակցվել: Համաձայն Մ. Բախտինի՝ ստեղծագործողը նոր ձևերի որոնումների ճանապարհին մշտապես երկխոսություն է ծավալում ավանդական ու նորարարական գեղարվեստական ստեղծագործությունների հետ: Նրա դատողությունների ելակետային հիմքը Ֆ. Մ. Դոստոևսկու հերոսների առանձնահատուկ երկխոսական հարաբերություններն են: Ֆ. Դոստոևսկին բախտինյան սահմանումներում իր բազմաձայն կերպարների հարստությամբ համաշխարհային գրականության մեջ ձևավորել է նորարարական հնարք՝ «բազմաձայն վեպի» սկզբնավորումը: Վերլուծելով Ֆ. Դոստոևսկու վեպերում ծավալված երկխոսությունների առանձնահատկությունները, պատկերելով մարդուն երկխոսության տարածության մեջ կերտելու հնարանքը, ցույց է տալիս երկխոսությունից դուրս մարդու լինելիության անհնարինությունը։
«Մշակութային երկխոսություն» հասկացությունը, որն առաջին անգամ կիրառվել է Մ. Բախտինի կողմից, ընկալվում է որպես մշակութային տարբեր շերտերի սերտ հարաբերակցություն մշակութային անցյալի հետ: Երկխոսական հարաբերություն, համաձյան նրա, կարող է դրսևորվել տարբեր նշանային համակարգերի միջև: Հետևապես, երկխոսությունը նաև մշակութաբանական երևույթ է:
Հոդվածը նվիրված է Մ. Բախտինի փիլիսոփայական հասկացությունների ձևավորման գործընթացի ուսումնասիրությանը, որը երկխոսությունը դիտարկում է որպես գոյաբանական կատեգորիա։ Բախտինյան հայեցակարգերում երկխոսությունն ընկալվում է որպես «ես»-ի և «դու»-ի «հաղորդակցում» («ես» և «մյուս»), այսինքն՝ այն իր էությամբ նախ և առաջ սոցիալական բնույթ է կրում:
Հոդվածի նպատակն է դիտարկել Մ. Բախտինի «երկխոսայնության» տեսության զարգացման ու դրսևորման առանձնահատկությունները, ցույց տալ երկխոսության գաղափարական և տեսական նախադրյալները, գաղափարների զարգացումը բախտինյան իմացաբանության մեջ՝ որպես մենախոսությունից տարբերվող մեթոդաբանական սկզբունք:
Ուսանողների ակադեմիական ներգրավվածությունը և կրթական ու տարիքային դժվարությունները
Authors: Սերոբյան Աստղիկ , Առաքելյան Էդիտա 
Published: May 2024

Ուսանողների ակադեմիական ներգրավվածությունը կարևոր նշանակություն ունի կրթական գործընթացի կազմակերպման և արդյունավետության համար։ Ուսանողների ներգրավվածության ուսումնասիրությունը այսօր բարձրագույն կրթության արդիական հիմնախնդիրներից է, որն ուշադրության կենտրոնում է 20-րդ դարի երկրորդ կեսին: Այդ տեսանկյունից կարևոր է ուսումնասիրել ուսանողների կյանքի ուսումնական և ոչ ուսումնական այն դժվարությունները, որոնց սովորաբար նրանք բախվում են իրենց տարիքային զարգացման տվյալ փուլում, և որոնք ազդում են ներգրավվածության աստիճանի վրա։ Հոդվածի նպատակն է դուրս բերել ուսանողների մոտ ակադեմիական ներգրավվածությանը նպաստող ու խանգարող գործոնները՝ պայմանավորված տարիքային առանձնահատկություններով և ուսումնական գործունեության դժվարություններով։ Հետազոտության ընտրանք են կազմել ՀՀ տարբեր բուհերի, բակալավրիատի և մագիստրատուրայի 18-25 տ. 180 ուսանողներ, որոնց 61%-ը իգական սեռի ներկայացուցիչ են։ Համաձայն ստացված արդյունքների՝ ակադեմիական ներգրավվածության համար նշանակալի են ձևավորվող հասունության գործոններից ինքնակենտրոնացումը, իսկ սոցիալական ներգրավվածության համար նշանակալի են կյանքի դժվարություններից բացասական հույզերը, ոչ արդիական կրթական միջավայրը, հաղորդակցման դժվարությունները։ Եվ՛ ակադեմիական, և՛ սոցիալական ներգրավվածության համար պայմանավորող կանխորոշիչ նշանակություն ունի ուսանողների ՄՈԳ-ը։ Հետազոտության արդյունքները օգտակար կլինեն բուհերի կրթական քաղաքականության մշակման գործընթացում, ինչպես նաև նոր կրթական պրակտիկաների ներդրման արդյունավետությունը գնահատելու համար։
Ստատուսների տեսությունը անտիկ հռետորիկայում
Authors: Վարդումյան Ատոմ 
Published: May 2024

Մարդկության հոգևոր մշակույթի զարգացման գործընթացում փիլիսոփայության նշանակալի դերը դրսևորվում է ոչ միայն գիտելիքների ավելի քան ստվար ծավալով, այլև ընդհանրապես գիտելիքի ձևավորման, հիմնավորման և արժևորման իր մեթոդաբանությամբ: Որքան էլ մեր միտքը սկզբունքորեն հակված է օբյեկտիվության և ճշգրտության, կենդանի կյանքը, առավել ևս մարդկային իրողությունները, եղել ու մնում են տարամետ մեկնաբանությունների, հաճախ համարժեք, բայց և միմյանց հակասող պատկերացումների ծիրում: Եվ դրա ,,մեղավորը,, ոչ թե մեր մտքի թերացումն է կամ անհետևողականությունը, այլ ցանկացած երևույթի հնարավոր նկարագրությունների անսպառելությունը` աշխարհի համընդհանուր իրողությունների հետ համադրություններում: Այսօրինակ հանգամանքը դժվար, եթե չասենք` անհնարին է դարձնում հատկապես մարդկային կյանքի երևույթների, դեպքերի ու իրադարձությունների ունիվերսալ սահմանումն ու գնահատականը: Ճշմարտության և մոլորության, բարու և չարի, օգտակարի և վնասակարի, արդարի և անարդարի, ընդունելիի և մերժելիի, լավի և վատի… զատման, տարանջատման միանշանակ չափանիշի հարցը այսօր էլ փիլիսոփայական բուռն բանավեճերի օրակարգում է և խնդիր` հասարակական կյանքի, սոցիալական գործընթացների կազմակերպման պրակտիկայում:
Նման խնդիրների համակարգման և մեկնության առաքելությամբ դեռևս անտիկ մշակույթում կյանքի կոչվեց հռետորիկան իբրև բանավեճի, փաստարկման եղանակով ընդհանուր եզրահանգման, համոզման հասնելու պրակտիկ մեթոդաբանություն, աշխարհայացքային հարցերին փիլիսոփայական հիմնավորմամբ լուծումներ առաջադրելու հնարավորություն: Այդ առաջադրումներում, մշտապես իրենց արդիականությամբ առանձնանում են ստատուսների և լոկուսների մասին տեսությունները, որոնք այսօր էլ երբեմն մշակված, բայց ավելի հաճախ՝ տարերայնորեն մեծապես գործառվում են մասնավորապես դատական և քաղաքական գործընթացներում, կենդանի ելույթներում, քնննարկումներում ու դեբատներում: Առավել ևս` երդվյալ ատենակալներով դատարանների ներդրման մեր հեռանկարում և քաղաքական դաշտի դեմոկրատացման մեր իրականությունում ավելի քան կարևոր է թվում ընդհանրապոս հռետորիկայի և հոդվածում առանձնապես ներկայացված տեսությունների լուսաբանումն ու իմացությունը՝ նշված ոլորտներում գործունեություն իրականացնողների համար
Поведение подростков в социальных сетях в контексте безопасности
Authors: Папоян Вардуи , Галстян Алина , Мурадян Елена , Погосян Рима , Манукян Мариам 
Published: May 2024

В статье затрагивается проблема влияния социальных сетей на подростков в контексте их благополучия и безопасности. Обсуждается неоднозначность воздействия сетевого медиапространства на подростков как в плане их общения и взаимодействия друг с другом, так и в плане влияния на общеобразовательный процесс в целом. Также рассматривается влияние социальных сетей на подростков в зависимости от специфики образовательных учреждений, в которых они проходят обучение. Особое внимание уделяется проблеме кибербуллинга. Разработана анкета, позволяющая выявить деструктивные действия пользователей социальными сетями, вызывающие наибольшую обеспокоенность у подростков по поводу собственной безопасности. Целевая направленность проведенного исследования связана с выявлением поведения подростков и их отношения к социальным сетям с точки зрения собственного благополучия и безопасности. Было изучено отношение подростков к такому социально-психологическому феномену, как кибербуллинг; выявлены некоторые различия в поведении подростков в социальных сетях в зависимости от типа школы, в которой они проходят обучение. В исследовании были адаптированы и использованы шкалы, позволяющие выявить различия в поведении подростков в социальных сетях вне школы и в школе. Исследование позволило выявить как положительное, так и отрицательное воздействие социальных сетей на поведение подростков в прогностическом плане. В статье представлены таблицы корреляционного анализа между показателями поведения подростков в социальных сетях в школе/вне школы и результатами структурированного интервью. Продемонстрирована содержательная сторона поведения подростков в интернет-пространстве, в социальных сетях, а также актуальность проблемы кибербуллинга в подростковой среде. Сделан вывод о необходимости киберинформированности подростков для обеспечения психологической безопасности и защищенности в виртуальном пространстве.
Ուսուցիչների ստեղծարարության դրսևորմանը նպաստող և խոչընդոտող գործոնները
Authors: Գևորգյան Աստղիկ 
Published: May 2024

Կրթական համակարգում փոփոխությունները ժամանակի հրամայականներին համապատասխանեցնելու համար անհրաժեշտ է ստեղծարար և ճկուն մոտեցում, ավանդական կրթության մոդելի վերափոխում, ինչը հնարավորություն կընձեռի ապահովել նոր հմտությունների ձևավորումը սովորողների համար։ Այս գործում առաջնային է ստեղծարար ուսուցչի դերը որպես օրինակ աշակերտի համար: Հոդվածի նպատակն է ներկայացնել ուսուցիչների ստեղծարարության դրսևորմանը նպաստող և խոչընդոտող գործոնները, հայկական միջավայրում դրանց դրսևորման առանձնահատկությունները: Այս նպատակով ուսումնասիրվել են ստեղծարարության մոտեցումները կրթության ոլորտում, ստեղծարարության դրսևորմանը նպաստող և խոչընդոտող գործոնները։ Ստեղծարարության տեսաբաններ Մ․ Նյոլկեի, Տ․ Լյուբարտի և Կ․ Ռոջերսի մոտեցումների հիման վրա կազմվել է հարցարան, որը որպես հետազոտության մեթոդ կիրառվել է կրթության ոլորտի փորձագետների և ուսուցիչների ուսումնասիրության համար։ Փորձարարական տվյալների վերլուծությունը ցույց տվեց, որ փորձագետները ուսուցիչներից ակնկալում են ցուցաբերել ստեղծարարություն, որը կհամապատասխանի համակարգի սահմանափակումներին, ավելի շատ հիմնված կլինի ուսուցչի նախաձեռնողականության և մոտիվացիայի վրա, քան պարգևատրումների և արտաքին միջավայրի պայմանների վրա։ Մինչդեռ ուսուցիչները շեշտադրում են ոչ միայն իրենց անձնային ստեղծարար որակների առկայությունը, այլև արտաքին միջավայրի կողմից իրենց աշխատանքի կարևորումը և պարգևատրումը։ Չնայած մրցակցությունը և պարգևատրումը տեսականորեն ընդգրկված են ստեղծարարության դրսևորմանը խանգարող գործոնների շարքում, սակայն ուսուցիչները դրանք առավել քիչ խոչընդտող են համարում։
Комп’ютерна программа «Дослідження оперативної пам’яті»
Authors: Palaguta V.M. , Hotin S.Yu. , Peretiaka S.M. 
Published: May 2024

За сучасними уявленнями, пам'ять є психічним процесом, який в свою чергу є невід'ємною частиною таких процесів, як навчання, прогнозування майбутнього та самоідентифікація індивідуума. Існує складна система класифікації видів пам’яті за різними ознаками, але для практики, зокрема експлуатації технічних систем, важливими є види пам’яті, які виділяють в залежності від часу збереження інформації: ультра короткотермінова (вона ж сенсорна або ще – безпосередня), короткотермінова та довготермінова. А також вид пам’яті, яка безпосередньо обслуговує операції мислення – оперативна пам’ять. Оперативна пам’ять є найважливішим психічним процесом під час обслуговування технічних систем або систем «людина-машина» тобто для роботи людини-оператора. А саме професія оператора є основною професією XXI cторіччя. Робота присвячена розробці комп’ютерної програми дослідження оперативної пам’яті, яка є одним з найважливіших психічних процесів, що визначають ефективність та безпеку інформаційної взаємодії між людиною та машиною, тобто роботі оператора. Програма реалізує запропоновану автором модифікацію методу «відтворених рядів», автоматизує його і вносить додаткову мотивацію за рахунок того, що дослідження проводиться в ігровій формі.
PELATIHAN PUBLIK SPEAKING DALAM MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DI DESA ARABIKA KECAMATAN SINJAI BARAT
Authors: Rahmiati Rahmiati , Ridwan Hardiyanti , Faridah Faridah , Suriati Suriati 
Published: May 2024

Pelatihan Publik Speaking dalam Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Siswa di Desa Arabika Kecamatan Sinjai Barat dikhususkan pelaksanaannya di SMAN 14 Sinjai. Pelatihan ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa percaya diri siswa di SMAN 14 Sinjai di Desa Arabika Kecamatan sinjai barat melalui pelatihan public speaking. Hasil Program kerja pelatihan menunjukkan bahwa peran pelatihan public speaking sangat besar dalam menumbuhkan rasa percaya diri siswa yang merupakan salah satu penunjang dan bekal saat berbicara di depan publik seperti berdakwah dan menjadi motivator. Metode pelatihan yang digunakan dalam program kerja ini adalah seminar dan pendampingan publik speaking dengan metode naskah (manuskrip), metode hafalan (memoriter), dan metode spontanitas (impromptu).
PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL UNTUK PENGEBANGAN UMKM DI DESA LAMATTI RIATTANG KEC.BULUPODDO
Authors: Nurhasanah Nurhasanah , Nuri R Nurhayati , Ningsih Diarti Andra , Kusnadi Kusnadi 
Published: May 2024

Perkembangan teknologi telah mengubah cara dalam berbisnis. Hal tersebut menjadi peluang bagi pengusaha untuk memanfaatkannya sebagai potensi penjualan, di mana masyarakat dapat melakukannkegiatannsepertiiberjualan di dalammmaupunndi luar rumah. Penjualan melalui pemasaran digital dapat meningkatkan jangkauan pemasaran dan memenangkan pelanggan baru dalam skala yang lebih besar. Meskipun begitu, masih banyak orang yang belum memahami cara memasarkan produk melalui digital, salah satunya adalah pengusaha-pengusaha di Desa Lamatti Riattang. Sehingga tujuan PkM ini adalah untuk melakukan pelatihan dan pendampingan pemasaran produk berbasis digital di Desa Lamatti Riattang, Kecamatan Bulupoddo, Kabupaten Sinjai. Metode pengabdian yang digunakan adalah Asset Based Comunitiy Development (ABCD) yang berfokus pada pengembangan potensi masyarakat yang ada dalam masyarakat. Peserta kegiatan meliputi pengusaha-pengusaha Desa Lamatti Riattang. Hasil kegiatan memberikan dampak positif pada penguatan ekonomi masyarakat khusunya dalam pemasaran produk. Peserta mampu memanfaatkan media sosial secara lebih produktif dibanding sebelumnya. Peserta memahami pentingnya pemasaran online, mereka juga sudah mengetahui langkah-langkah menggunakan marketplace dan sudah dapat mendirikan toko online sendiri. Penggunaan digital dalam pemasaran produk memperluas pangsa pasar mereka, hal tersebut dilihat dari beberapa peserta yang telah menerima orderan produk melalui toko online yang dibuatnya.
Environmental Modifications for People With Intellectual and Developmental Disabilities: A Policy Analysis of Medicaid Home- and Community-Based Services
Authors: Friedman Carli , VanPuymbrouck Laura 
Published: May 2024

Abstract
Importance: Environmental modifications are targets for occupational therapy intervention because they support activities of daily living, self-efficacy, personal control, independence, and community living for people with intellectual and developmental disabilities (IDDs).
Objective: To examine how environmental modifications were provided to people with IDDs through Medicaid home- and community-based services (HCBS) waivers across the United States in fiscal year (FY) 2021.
Design: Using a mixed-methods policy analysis, we examined FY 2021 Medicaid HCBS 1915(c) waivers from across the United States to examine whether, and how, states provided environmental modifications to people with IDDs.
Results: In FY 2021, 35 states projected spending $68.8 million on environmental modifications for 12,671 people with IDDs. The purpose of environmental modifications was most often to promote the health, welfare, and safety of people with IDDs (82.68%), and to promote their independence (69.29%). The most common examples of environmental modifications included ramps and/or lifts (70.08%), widening doorways and/or hallways (61.42%), bathroom modifications (58.27%), specialized electrical and/or plumbing for medical equipment (54.33%), and grab bars and/or handrails (53.54%).
Conclusions and Relevance: HCBS waiver data on environmental modifications for people with IDDs enhances an understanding of this funding source and provides a foundation of advocacy for occupational therapy practitioners to support people with IDDs with living, as well as aging, in the community rather than in institutions. An expansion of environmental modifications in HCBS for people with IDDs aligns with the aim of Medicaid HCBS waivers to promote community integration, self-determination, and independence, which are all benefits of environmental modifications.
Plain-Language Summary: This study can help occupational therapy practitioners determine what funding sources are available in their state to help their clients with intellectual and developmental disabilities access environmental modifications. The findings can also help guide advocacy and lobbying efforts to expand access to environmental modifications.
Minimally Invasive Vitreoretinal Surgery (25G, 27G) with High-speed Vitrectomy Cutter – Case Series
Authors: Broniarek Krzysztof , Michalska-Małecka Katarzyna 
Published: May 2024

Introduction:The development of vitreoretinal surgery is inseparably linked to the gradual miniaturization and decreasing invasiveness of the procedure. The smallest available systems are 23G, 25G, and 27G, which are referred to as minimally invasive vitreoretinal surgery techniques. This paper presents the preoperative and postoperative results of three patients undergoing posterior vitrectomy using the 25G or 27G systems with the HIPERVIT probe (Alcon, USA). The effects were retrospectively analyzed in terms of changes in best corrected visual acuity, intraocular pressure, occurrence of complications, and changes in optical coherence tomography images of macular edema. Examinations were performed before and one day, two weeks, three months, and six months after vitrectomy. The potential benefits and drawbacks of using these systems in practice were analyzed.Case report:The analysis concerns the results of the performed posterior vitrectomy procedure in patients with full-thickness macular hole, tractional retinal detachment due to diabetic retinopathy, and vitreomacular traction syndrome.Conclusions:The performed procedures allowed for improvement in both anatomical and functional conditions of the macula. All analyzed patients showed an improvement in visual acuity. None of the analyzed patients required the use of scleral sutures. Serious complications were not observed during the surgery or during the 6-month observation period. 25G and 27G HYPERVIT vitrectomy can be successfully used in the discussed vitreoretinal diseases. In the discussed cases, it enabled the effective and safe performance of the procedure.
INFLUENCE OF MANAGEMENT OF CLERKSHIP TRAINING ON STUDENTS’ ACQUISITION OF CLINICAL SKILLS IN MBALE CITY HEALTH TRAINING INSTITUTIONS, UGANDA.A CROSS-SECTIONAL STUDY.
Authors: Kabasa Michael , Nkomo Ntu N. 
Published: May 2024

Background:
This study focused on assessing the influence management of clerkship training on Students’ Acquisition of Clinical Skills in Health Training institutions in Mbale City.
Methodology:
The study adopted the cross-sectional design with a sample of 124 respondents from the medical staff in Mbale Regional Referral Hospital, Data was collected using questionnaires and interview guides for quantitative and qualitative data respectively. Data was analyzed using SSPSS software and content analysis respectively.
Results:
Th study targeted 127 respondents but got a response rate of 124 participants and among these, nurses comprised 53(44.2%) of the sample, 46(38.3%) were Allied Health, 13(10.8%) were Midwives while 8(6.7%) were medical officers. The duration planned for clinical clerkship training is appropriate to promote students’ skills acquisition (Mean=2.11, Standard deviation=0.994). The decision rule is that the calculated p-value (level of significance) must be less than or equal to 0.05. Since the calculated p-value of 0.000 is less than 0.05, the regression model was found to be statistically significant (F=105.838, Df=1, ρ< 0.05, β=0.688) hence the Management of the Clerkships Training positively influences Students’ acquisition of clinical skills.
Conclusion:
Management of the Clerkships has a significant positive influence on Students’ acquisition of clinical skills. This was interpreted to mean that if Health Training Institutions in Mbale City enhance on Management of the Clerkships, there will be a positive enhancement in Students’ acquisition of clinical skills.
Recommendation:
Health Training Institutions in Mbale City should work more towards boosting the Management of the Clerkships towards supporting Students’ acquisition of clinical skills.
O USO DO CIGARRO ELETRÔNICO E SEUS IMPACTOS NA SAÚDE: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Authors: Machado Leila Lopes , Souza Anne Caroline de , Drumond Clarissa Lopes , Quental Ocilma Barros de 
Published: May 2024

INTRODUÇÃO: o sistema cardiorrespiratório fornece oxigênio às células e remove dióxido de carbono. A respiração começa pelo nariz/moça, levando o ar aos pulmões na cavidade torácica. A obstrução nas vias respiratórias aumenta a resistência ao fluxo de ar, impactando na troca gasosa. O tabagismo, responsável por milhões de mortes anuais, é uma condição crônica associada a diversas doenças, afetando especialmente os jovens. Embora os cigarros eletrônicos sejam considerados menos prejudiciais, ainda contêm substâncias tóxicas, como nicotina e agentes cancerígenos. A falta de regulamentação e estratégias de marketing direcionadas aos jovens são preocupações adicionais. A pergunta que norteou esse estudo foi: quais os impactos a saúde que o uso de cigarros eletrônicos pode causar? METODOLOGIA: este estudo é uma revisão integrativa da literatura, na qual se baseia na questão norteadora: “Quais os impactos a saúde que o uso de cigarros eletrônicos pode causar?”. No qual a seleção dos artigos a busca foi realizada através da BVS por meio das bases de dados indexadas LILACS, MEDLINE e BDEN. Com base nos descritores cadastrados no DeSC: “Cigarro eletrônico”, “Nicotina”, “Saúde”. Combinados com o operador booleano “AND”. Foram adotados os critérios de inclusão: artigos completos, publicados nos últimos 5 anos, nos idiomas inglês, português e espanhol. Foram excluídos: teses, monografias, dissertações e trabalhos que não estavam em acordo com a temática. RESULTADOS E DISCUSSÃO: destaca-se, entre os resultados apresentados, o notável aumento do uso desses dispositivos eletrônicos nos últimos anos, acompanhado pelo crescimento dos casos de lesão pulmonar associada ao uso de cigarros eletrônicos, afetando também outros órgãos e sistemas. É essencial compreender as alterações fisiológicas provocadas no organismo pelo uso desses dispositivos e disseminar tais informações para que se tornem de conhecimento público e contribuam para a promoção e prevenção da saúde. Além disso, tornou-se evidente que esses dispositivos acarretam uma série de malefícios aos sistemas cardiovascular e pulmonar, resultando em comprometimento significativo e colocando os usuários em risco para diversas patologias. CONCLUSÃO: apesar da falta de literatura e estudos abrangentes sobre o uso de cigarros eletrônicos e seus impactos na saúde, já se observa o dano causado por esses dispositivos e as alterações patológicas que podem desencadear no organismo, incluindo reações oxidativas e inflamatórias, prejudicando a manutenção da saúde. Portanto, é imperativo realizar mais pesquisas sobre o assunto, considerando o aumento significativo de usuários nos últimos anos e o nível de desconhecimento sobre os efeitos colaterais dessa prática.