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EDUKASI DAN DETEKSI DINI DIABETES MELLITUS SEBAGAI UPAYA MENGURANGI PREVALENSI SERTA RESIKO PENYAKIT DEGENERATIP PADA MASYARAKAT DI DESA
Authors: Nelma Nelma , Ratnalela Ice 
Published: May 2024

Abstrak - Penyakit degeneratif adalah suatu kondisi terjadinya penurunan fungsi sel sebelum waktunya sehingga menyebabkan penurunan derajat kesehatan. Beberapa contoh penyakit degeneratif adalah diabetes melitus, hipertensi, aterosklerosis, penyakit jantung koroner, stroke, osteoporosis, kanker dan sebagainya.Salah satu penyakit degeneratif dengan proporsi tertinggi adalah diabetes melitus Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) oleh Departemen Kesehatan, menunjukan bahwa prevalensi diabetes melitus di Indonesiasebesar 6,9%. Sementara itu, jika dilihat berdasarkan provinsi yang ada di Indonesia, prevalensi diabetes melitus tertinggi terdapat di Yogyakarta. Pemeriksaan kadar gula darah dilakukan terhadap 100 responden di Desa Mbaruai Kecamatan Biru – Biru Kabupaten Deli Serdang, dengan jumlah responden perempuan dan responden laki-laki. Dari hasil pemeriksaan gula darah yang dilakukan di peroleh 72 orang (72 % ) kadar gula darahnya dalam batas normal dan 28 orang ( 28 %) kadar gula darahnya meningkat. Faktor pendukung pemeriksaan glukosa darah adalah faktor psikologis, sosial, ekonomi dan akses faktor penghambatnya adalah sikap terhadap penyakit, ketidakpatuhan selama menjalankan terapi, terutama pada lanjut usia dan persepsi tehadap jaminan kesehatan. Pengalaman dalam menjalankan merawat diri sendiri (self care) di pengaruhi oleh proses penuaan. Pemberian edukasi dan konseling kefarmasian sebaiknya tidak hanya berorientasi pada terafi farmakologi saja, namun juga memberikan motivasi kepada masyarakat untuk mengubah perilaku, kepatuhan diet pasien serta mempertimbangkan faktor psikologis dalam pengelolaan Diabetes, sehingga kadar gula darah dapat terkontrol dengan baik. Diharapkan Masyarakat dapat memeriksakan dirinya secara rutin. Mematuhi Program asupan diet dari ahli gizi yang ada di puskesmas. Selalu memberikan edukasi dan konseling pagi penderita Diabetes untuk menurunkan angka prevalensi penderita Diabetes. Diharapkan tenaga Kesehatan dan pembuat kebijakan untuk merencanakan langkah selanjutnya yang ditempuh dalam Upaya pencegahan dan pengendalian penyakit Diabetes.
DỰ ÁN PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG CẢI THIỆN KỸ NĂNG VIẾT BÀI VĂN CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ NĂM HAI CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG
Authors: Oanh Bùi Thị Ngọc 
Published: May 2024

Đa số sinh viên chuyên ngữ năm hai khóa 63 trường Đại học Nha Trang mắc các lỗi ngữ pháp, chính tả, và từ vựng khi viết bài văn tiếng Anh. Để cải thiện kỹ năng viết, giảng viên đã cho 37 sinh viên lớp thử nghiệm làm dự án phục vụ cộng đồng là giảng lại cho sinh viên năm nhất về các loại câu, sửa lỗi câu, và sử dụng từ nối. Phương pháp phục vụ cộng đồng là phương pháp dạy “liên hệ kiến thức được học trong lớp với các kỹ năng, hiểu biết sinh viên học được khi tình nguyện giúp đỡ cộng đồng của mình” (S. A. Meyers, 2009, tr.373). Mục đích của bài viết này là tìm hiểu nhận thức của sinh viên về dự án cộng đồng và nghiên cứu xem dự án cộng đồng có cải thiện kỹ năng viết bài văn của sinh viên chuyên ngữ. Khách thể nghiên cứu là 111 sinh viên bao gồm 74 sinh viên khóa 63 (37 sinh viên lớp thử nghiệm và 37 sinh viên lớp truyền thống) và 37 sinh viên năm nhất khóa 64. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính (phỏng vấn cá nhân) và phương pháp định lượng (khảo sát trực tuyến, so sánh kết quả cuối kỳ). Kết quả cho thấy đề án phục vụ cộng đồng đã cải thiện kỹ năng viết bài văn của sinh viên, và phát triển kỹ năng mềm khác như kỹ năng giao tiếp, tìm kiếm thông tin, tổ chức và lên kế hoạch, làm việc nhóm, phân tích và tổng hợp, và làm quen với công nghệ thông tin.
Evaluación del pensamiento crítico en universitarios del Suroccidente Colombiano
Authors: Betancourth Zambrano Sonia , Tabares Díaz Yuranny Alejandra , Diaz Muñoz Erika Patricia 
Published: May 2024

La evaluación del pensamiento crítico resulta necesaria como base para el establecimiento de los aspectos que facilitan o dificultan su desarrollo y el planteamiento de programas de intervención. Así, el objetivo del estudio fue evaluar el pensamiento crítico en universitarios del Suroccidente colombiano. Se desarrolló una investigación cuantitativa de tipo descriptiva con 190 estudiantes de pregrado, adscritos a una universidad pública y a tres universidades privadas. Se utilizó la Prueba de Pensamiento Crítico PENCRISAL, en su versión adaptada a Perú. Se realizó análisis descriptivo, así como correlacional y de asociación. Los resultados evidencian que el desempeño más alto se obtuvo en las habilidades de pensamiento crítico de toma de decisiones y solución de problemas, siendo posible afirmar que al emplearse estas destrezas de manera conjunta se desarrollan de forma más ágil. En contraste, la habilidad de razonamiento deductivo arrojó el rendimiento más bajo. No existió asociación entre el puntaje total/factores y las variables sociodemográficas. Se concluye que la evaluación del pensamiento crítico favorece el reconocimiento del desempeño de los estudiantes universitarios en este ámbito, aportando un insumo relevante para el desarrollo de estrategias y procesos que aporten a su fortalecimiento y a la gestión de una educación de calidad.
Prácticas parentales asociadas a la crianza reflexiva
Authors: Herrera Rivera Ovidio , Bedoya Cardona Ledy Maryory , Gómez Zuluaga Diana Marcela 
Published: May 2024

El objetivo del artículo fue identificar prácticas asociadas a la crianza reflexiva desde la experiencia de 31 padres y madres de la ciudad de Medellín - Colombia y su área metropolitana. La investigación realizada fue de corte fenomenológico, mediada por procesos interpretativos de los investigadores, las experiencias de padres y madres y los aportes teóricos e investigativos en el tema[1]. El estudio encontró que la reflexividad contribuye al desarrollo de procesos metareflexivos conducentes a resignificar experiencias en la crianza, en términos de calidad y bienestar; de este modo, prácticas como los encuentros dialógicos en familia permiten generar consciencia de sí mismo y de los otros, lo cual implica comprometer-se y responsabilizar-se en la tarea de ser padres y madres. Este estudio contribuye a la comprensión de la crianza consciente y/o reflexiva y las prácticas cotidianas de quienes la implementan. En sintonía, las prácticas reflexivas implican una postura que posibilite repensar, hacerse más consciente, reflexionar-se y desafiar-se constantemente como padre o madre; lo anterior, induce a procesos metareflexivos, que ayudan al cuidado de la salud mental y emocional de padres e hijos, al plantear la necesidad de retomar la propia historia para transformarla o evitar repetirla de manera inconsciente.

[1] En el presente texto se hace uso del concepto de parentalidad, reconociendo en este la posibilidad de paternar y maternar.
Perilaku Manajemen Keuangan Pengrajin Tenun Desa Wisata Towale (Financial Management Behaviour of Towale Tourism Village Weavers)
Authors: Farid Erwan Sastrawan , Annisah Annisah , Nayoan Fera , Sutanto Pascalia 
Published: May 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara pengetahuan keuangan, sikap keuangan, dan lokus kendali terhadap perilaku manajemen keuangan pribadi. Data dikumpulkan dengan menyebarkan kuesioner kepada para pengrajin tenun di Desa Towale, Kabupaten Donggala sebanyak 133 responden, yang selanjutnya dianalisis berdasarkan sample dengan menggunakan rumus slovin sebanyak 100 orang. Data dianalisis dengan menggunakan Model Persamaan Struktural (SEM) melalui perangkat lunak Smart PLS 4.0. Hasilnya menunjukkan bahwa sikap keuangan tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku manajemen keuangan pribadi, begitu juga dengan pengetahuan keuangan. Namun, lokus kendali memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku manajemen keuangan pribadi. Selain itu, pengetahuan keuangan memiliki pengaruh signifikan terhadap lokus control, tetapi tidak memoderasi hubungan antara sikap keuangan dan perilaku manajemen keuangan pribadi.
Democratización del conocimiento. Un seminario del programa universitario para mayores, que acerca la universidad a las personas mayores del mundo rural
Authors: González Blanco María , Olveira Olveira Mª Esther , Rodríguez Martínez Antonio 
Published: May 2024

Este trabajo se encuadra en una línea de investigación que desarrollamos en la Universidad de Santiago de Compostela sobre la educación de adultos y, en particular, referente a los Programas Universitarios para Mayores, como una parte de esa educación.
En este caso, nos centramos, en el análisis de una actividad o modalidad que se viene realizando desde el Programa Universitario para Mayores de la Universidad de Santiago de Compostela.
Para ello, en primer lugar, trataremos de establecer la relación entre la formación a lo largo de la vida, la educación permanente y estos programas, para a continuación hacer un pequeño desarrollo de la evolución de estos programas.
A continuación, sistematizaremos los objetivos y los fines que persiguen, tanto los formativos, como los de desarrollo o mantenimiento de destrezas, habilidades y actitudes que permiten al alumnado mantener una buena calidad de vida, relacionándolos con las dimensiones generales de intervención.
Seguidamente, exponemos las condiciones mínimas y las características estructurales que deben tener estos programas para considerarlos como programas formativos universitarios, pero adaptándose a las especialidades o al perfil de cada universidad y, en concreto, de las extensiones del programa en la Universidad de Santiago de Compostela.
Para finalizar con el análisis de modalidad antes comentada, en concreto el Programa de Democratización del conocimiento que viene desarrollando la Universidad de Santiago en la provincia de Pontevedra, así como los resultados que se derivaron de dicha intervención educativa.
“Al infinito y más allá” impacto de un EVA en la primera infancia
Authors: Manrique Montenegro Delia Esperanza , Urrea Díaz Leydy Carolina 
Published: May 2024

La situación de la primera infancia respecto a la tecnología está en desventaja frente a los niveles de primaria y secundaria ya que, por un lado, algunos maestros temen cambiar sus prácticas pedagógicas además de poseer poco conocimiento frente al manejo y utilización de herramientas tecnológicas en edades tempranas. Ese desconocimiento hace pensar que no es conveniente involucrar la tecnología en las actividades de los estudiantes y mucho menos que ellos la integren a su contexto escolar. Es así como surge la necesidad de implementar una estrategia innovadora capaz de generar un aprendizaje significativo que permita interiorizar los conocimientos de manera lúdica, motivante y participativa en donde los niños se apropien de sus saberes y sus experiencias sean realmente significativas.
De este modo, un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) se convierte en el aliado perfecto de nuestro quehacer pedagógico para fortalecer en los estudiantes el desarrollo de procesos cognitivos básicos como la clasificación, imprescindible en la adquisición de procesos superiores para los siguientes niveles de la educación escolar. Dentro del EVA los estudiantes pasarán por algunas estaciones creadas a partir de la articulación del proyecto de aula “Al infinito y más allá” en las que se les presenta una serie de actividades que les permite apropiarse de algunos conocimientos acerca del universo y a partir de ello, superar algunos retos que allí se les plantea con el fin de trabajar todas las dimensiones del desarrollo, haciendo especial énfasis en la construcción del pensamiento lógico.
Este entorno se diseñó bajo el modelo ADDIE que permite construir material para la enseñanza efectiva y significativa a partir de sus etapas de análisis (identificar el contexto, la problemática y las características de los sujetos), diseño (plantea cómo alcanzar las metas educativas para que permitan responder a la problemática encontrada), desarrollo (producción y montaje de recursos para realizar las pruebas funcionales pertinentes) y evaluación (descripción de la estrategia, instrumentos a utilizar y tipo de expertos que evaluarán el entorno para implementarlo con el grupo de estudiantes).
Se concluye entonces que, incorporar entornos virtuales en la primera infancia y permitir el uso de herramientas tecnológicas para promover procesos de aprendizaje, es una estrategia pedagógica que propicia no solo la adquisición de competencias digitales, sino que permite construir de manera significativa, asertiva y motivante el conocimiento en los estudiantes.
Decentralized Clinical Trials in Early Drug Development—A Framework Proposal
Authors: Silva Diogo J. , Nelson Blessie Elizabeth , Rodon Jordi 
Published: May 2024

ABSTRACT
The COVID-19 pandemic has led to a rethinking of clinical trial design to maintain clinical research activity, with regulatory changes allowing for the wider implementation and development of decentralized design models. Evidence of the feasibility and benefits associated with a remote design comes mainly from observational studies or phase 2 and 3 clinical trials, in which implementation is easier with a better-established safety profile. Early drug development is a slow and expensive process in which accrual and safety are key aspects of success. Applying a decentralized model to phase 1 clinical trials could improve patient accrual by removing geographic barriers, improving patient population diversity, strengthening evidence for rare tumors, and reducing patients’ financial and logistical burdens. However, safety monitoring, data quality, shipment, and administration of the investigational product are challenges to its implementation. Based on published data for decentralized clinical trials, we propose an exploratory framework of solutions to enable the conceptualization of a decentralized model for phase 1 clinical trials.
TRATAMENTO CIRÚRGICO DA SÍNDROME NEFRÓTICA: ESTRATÉGIAS PARA O CONTROLE DA PROTEINÚRIA E PRESERVAÇÃO DA FUNÇÃO RENAL
Authors: Dias Aguinaldo Pereira , Silva Eliana Marques Gomes da , Nogueira Gabriel Balbino , Oliveira João Paulo Pacheco de , Oliveira Italo Aguiar de , Carvalho Amanda Carolina Nunes , Amorim Aline Maria de Melo , Mesquita Matheus Batz , Bentes Marcos Henrique Lins , Melo Gabriela Rabelo de , Carneiro Kétellen Júlia Silva de Araújo , Chíxaro Natália Cardoso 
Published: May 2024

A síndrome nefrótica é uma condição renal que causa grande perda de proteínas na urina, levando a edema, hipoalbuminemia e outros sintomas. O tratamento cirúrgico pode ser uma opção em casos específicos para controlar a proteinúria e preservar a função renal. Objetivos: Avaliar as diferentes estratégias cirúrgicas utilizadas no tratamento da síndrome nefrótica, com foco no controle da proteinúria e na preservação da função renal. Materiais e Métodos: Consistiram em uma revisão sistemática da literatura, onde foram pesquisados artigos relevantes nas bases de dados acadêmicas. Os critérios de inclusão foram definidos para selecionar estudos que avaliassem o tratamento cirúrgico da síndrome nefrótica e suas estratégias para controlar a proteinúria e preservar a função renal. Para a coleta de dados, foram utilizados os bancos de dados: Base de dados Scientific Electronic Library Online (SCIELO), PubMed e Literatura Latino-Americana do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Diversos tipos de publicações, como artigos científicos, monografias e revistas, foram consultados para obter informações relevantes sobre o tema. Resultados e Discussões: As estratégias cirúrgicas empregadas no tratamento da síndrome nefrótica demonstraram eficácia variável no controle da proteinúria e na preservação da função renal. Sendo necessárias intervenções para compreender melhor os benefícios e limitações de cada abordagem cirúrgica, considerando-se os diferentes perfis de pacientes e as características da doença. Conclusão: Em conclusão, o tratamento cirúrgico da síndrome nefrótica oferece uma gama de estratégias para controlar a proteinúria e preservar a função renal. No entanto, a seleção da abordagem cirúrgica mais adequada deve levar em consideração a gravidade da doença, a resposta ao tratamento conservador e as características individuais do paciente. Mais estudos são necessários para validar a eficácia e segurança dessas estratégias a longo prazo.
BARREIRAS PARA MOBILIZAÇÃO PRECOCE NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA: REVISÃO DE LITERATURA
Authors: Da Silva Santos Jueline , De Araújo Lima Camila , Vieira de Castro e Silva Tatiana , Andréia Rosângela Oliveira de Moraes do Carmo  , Peixoto Vinha de Souza Carla 
Published: May 2024

OBJETIVO: revisar a literatura sobre as principais barreiras para que a MP seja implementada nas UTIs. MATERIAIS E MÉTODOS: Foi realizada uma revisão na literatura nas bases de dados Pubmed e Scielo, entre janeiro e março de 2024. Foram incluídos artigos do período de 2014 a 2024, que discorressem sobre as barreiras para a mobilização precoce em UTI. Foram excluídos artigos de revisão de literatura, teses e dissertações, assim como artigos incompletos ou indisponíveis. RESULTADOS: Foram citadas 21 barreiras para realização da MP, sendo elas: falta de conhecimento sobre a MP (2,0%), falhas de comunicação (4,0%), natureza imprevisível da uti (2,0%), pessoal limitado (11%), tempo limitado (9%), ausência de protocolos (7%), treinamento inadequado (9%), sedação excessiva (13%), pacientes instáveis (hemodinâmica, respiratório e neurológico) (7,0%), obesidade (2,0%), agitação (4,0%), dor (2,0%), equipamentos inadequados (4,0%), cultura da uti (2,0%), ausência de recursos (2,0%), ordens médicas (4,0%), delirium (2,0%), estresse excessivo no trabalho (2,0%), alta carga de trabalho (7,0%), acessos femorais (2,0%) e excesso de procedimentos (2,0%). CONCLUSÃO: ainda existem muitas barreiras para que a MP seja implementada na UTI. Desta forma, é necessário que sejam criadas estratégias para que essas barreiras sejam superadas.
Born Againism in Northern Nigeria: The Pentecostal Experience in Taraba State
Authors: Achunike Hilary Chukwuka , Bibinu Joseph Umar , Kitause Rimamsikwe Habila 
Published: May 2024

Global Christianity has been punctuated by the sudden upsurge of Pentecostal’s born again phenomenon in the 20th century. Employing historical and analytical approaches, this study sought to explore the conceptual clarification of born againism and to determine the historical evolution, growth, attractions and impacts of born againism within the religious landscape of Northern Nigeria. The study revealed that born againism has so far gained wider acceptance among the Northerners with its overwhelming impacts currently being felt in almost every home in Northern Nigeria. Regardless of their religious affiliations, almost every home in the North has recorded the presence of at least a born again Christian. Even in the far North which has been the bastion of Islam religion, Moslems are getting born again by the day in their number and are being discipled secretly. Some of these Moslem converts to Christianity returned back to their people as Christian missionaries and busy evangelizing their fellow Moslem faithful with great zeal and positive responses. The study submitted that if the Northern Christians especially the Pentecostals are given more opportunities and financial backing to evangelized Northern Nigeria freely, there will be more explosion of born again experience that will not only revolutionalized the lives of the normal Christians in the North but also those of Moslems as well as the devotees of our indigenous religion.

Received: 20 February 2024 / Accepted: 2 May 2024 / Published: 5 May 2024
TINGKAT KEPATUHAN PERAWAT DALAM MELAKSANAKAN TEKNIS CUCI TANGAN FIVE MOMENT DENGAN KEJADIAN INFEKSI NOSOKOMIAL DI RUMAH SAKIT ADVENT BANDUNG
Authors: Situmorang Ruth Wulandari , Widiyarti Sapti Heru 
Published: May 2024

Cuci tangan merupakan salahsatu proses yang digunakan oleh masyarakat untuk membersihkan tangan sebagai upaya pencegahan dan pengendalian infeksi nosokomial di Rumah Sakit. Dilakukan baik dengan menggunakan air mengalir dan sabun serta menggunakan alcohol. Tujuan penelitian ini ialah mengetahui hubungan tingkat kepatuhan perawat dalam melaksanakan teknis cuci tangan five moment terhadap kejadian infeksi nosokomial di Rumah Sakit Advent Bandung. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Subjek dalam penelitian ini adalah perawat yang bekerja di Gedung Cipaganti Rumah Sakit Advent Bandung. Hasil dari penelitian ini adalah tingkat kepatuhan perawat dalam melaksanakan teknis cuci tangan five moment di Rumah Sakit Advent Bandung memiliki tingkat kepatuhan yang tinggi sebanyak 35 orang (100%), angka kejadian infeksi nosokomial dari bulan Januari – Oktober mempunyai nilai rata-rata 1.16%. Hasil akhir penelitian ini adalah tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel dalam penelitian ini. Saran yang dapat peneliti sampaikan untuk perawat adalah kiranya five moment cuci tangan menjadi budaya yang mengalir dalam kehidupan perawat dalam memberikan asuhan keperawatan.
Introduction: Hand washing is one of the processes used by the public to clean their hands as an effort to prevent and control nosocomial infections in hospitals. This is done using running water and soap and using alcohol. The aim of this research is to determine the relationship between the level of nurse compliance in implementing the five moment hand washing technique and the incidence of nosocomial infections at the Bandung Adventist Hospital. The research method used is descriptive correlation with a cross sectional approach. The subjects in this research were nurses who worked in the Cipaganti Building, Bandung Adventist Hospital. The results of this research are that the level of compliance of nurses in implementing the five moment hand washing technique at Bandung Adventist Hospital has a high level of compliance of 35 people (100%), the incidence of nosocomial infections from January - October has an average value of 1.16%. The final result of this research is that there is no significant relationship between the two variables in this research. The advice that researchers can convey to nurses is that the five moments of hand washing become a culture that flows in the lives of nurses in providing nursing care.
KEYWORDS: Five Moment, Hands Washing, Infection Nosocomial