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Classement et rangement des « objets des sauvages » vers 1800 : L’ordre méthodique comme écriture des objets
Authors: Daugeron Bertrand 
Published: September 2010

En 1797, une centaine d’objets de type ethnographique comme ils seraient dénommés aujourd’hui quittent le Muséum d’histoire naturelle pour le Muséum des antiques de la Bibliothèque nationale. Dans les catalogues dressés à l’occasion apparaissent des «idoles», des «carquois», «arcs de sauvages», «coiffure de sauvages en plumes», etc. Comment penser l’exclusion des armes de sauvages des collections naturalistes ? Faut-il voir dans ce réaménagement la fin de l’unité de collection entre les choses de la nature et les choses de l’homme que l’articulation
Naturalia-Artificiala recoupe depuis la Renaissance tardive dans les collections germaniques et italiennes ? Mais au-delà d’une histoire longue des collections, en quoi la fin des curiosités est-elle liée à la transformation révolutionnaire du Muséum d’histoire naturelle ?
Festival de cinéma : Médiations et construction de Territoires imaginaires
Authors: Rueda Amanda 
Published: September 2010

Le festival de cinéma opère comme un auteur-médiateur de la communication internationale, garant de l’existence des territoires en tant que fondement des «communautés imaginaires». Il agit comme une structure de médiation culturelle qui participerait à la cartographie contemporaine des échanges culturels. Cet article se consacre à l’analyse du festival de cinéma français dédié à des cinématographies particulières, notamment celles issues du continent latino-américain. Il explore le festival comme un fait de communication dans lequel se mettent en place des processus de médiation participant à la fabrication des territoires imaginaires
du «latino-américain». Un intérêt particulier est porté sur les processus de légitimation et d’internationalisation de ces cinématographies à l’intérieur du champ et du marché cinématographiques, tout en éclairant la complexité des processus de médiation et de négociation à l’oeuvre entre le local, le national et le transnational, le «centre» et la «périphérie», le «Nord» et le «Sud».
Titre : Festival de cinéma. Médiations et construction de territoires
Une céramique sigillée inédite découverte à Roanne
Authors: Vaginay Michel 
Published: September 2010

Etude préliminaire. ;
Les fouilles de sauvetage effectuées en 1977 sur l'emplacement de la nécropole gallo-romaine de Roanne (rues B.-Malon et de la Berge) ont permis de mettre au jour un important mobilier céramique (déposé aujourd'hui au local du G.R.A.H.R. - Groupe de Recherches Archéologiques et Historique du Roannais - à Roanne). Echelonnées sur une période allant de la Tène finale au IIIe siècle après J.C., ces céramiques constituaient l'essentiel des sépultures, en majorité des incinérations.
C'est l'extrême originalité de l'un de ces vases, tant d'un point de vue typologique qu'iconographique, qui nous a incité, en prélude à une étude d'ensemble de cette nécropole, à le soumettre à l'examen des lecteurs de la présente revue.
Notre propos ici n'a donc pas d'autre objet que de présenter ce vase et de livrer les premières réflexions et questions qu'il suscite.
La villa gallo-romaine de "Tiron" à Saint-Patrice (Indre-et-Loire) avec la collaboration de Stéphanie Raux pour l'étude du mobilier céramique / The gallo-roman villa of "Tiron" in Saint-Patrice (Indre-et-Loire)
Authors: Guiot Thibaud , Raux Stéphanie 
Published: September 2010

Le site de "Tiron", sur la commune de Saint-Patrice (Indre-et-Loire), a été découvert à l'occasion
des recherches préalables à la construction de l'autoroute A. 85 (Angers-Tours). Les vestiges sont répartis à l'extrémité d'un éperon dominant la plaine alluviale de la Loire, au pied duquel passait la voie romaine qui reliait Tours à Angers ; le site est en limite occidentale de la civitas turonum. Une première occupation antique (deuxième moitié du Ier s. ap. J.-C.) est identifiée à travers des fosses à dolia recouvertes par les maçonneries de la villa qui lui succède. Celle-ci est caractérisée par un long bâtiment d'habitation aménagé en terrasses et divisé en parties résidentielles et balnéaires, des structures d'exploitation et une aire cultuelle constituée d'un portique précédant un petit enclos avec un édicule maçonné et plusieurs dépôts d'offrandes. Des murs de terrasses, installés le long des ruptures de pentes délimitent une occupation qui semble intégralement contenue dans les emprises de fouille et dont la chronologie est comprise entre la fin du Ier s. ap. J.-C. et le début du IIIe s. La situation topographique offre des avantages déterminants pour l'installation de cette villa qui marque un nouveau jalon d'habitat le long du coteau dominant la Loire en aval de Tours.
Les mots de l'urbain dans l'œuvre de Grégoire de Tours / Urban words found in the work by Gregory of Tours
Authors: Hervé Christèle 
Published: September 2010

L'étude des termes civitas, urbs, oppidum, castrum, castellum et vicus dans l'œuvre de Grégoire
de Tours, en Gaule, met en évidence la présence de deux rangs d'agglomérations. Celles de rang supérieur (urbs, civitas, oppidum) ne sont jamais mentionnées sous les termes castrum, castellum ou vicus. Si les termes castrum et castellum sont synonymes chez Grégoire de Tours, et désignent une agglomération fortifiée, le mot vicus recouvre quant à lui une réalité différente : c'est une agglomération ouverte, sans rempart. La répartition géographique des mentions et leur nombre est principalement le reflet de l'expérience personnelle de Grégoire de Tours. Ainsi, certaines régions sont privilégiées par rapport à d'autres : c'est le cas des diocèses de Tours et Clermont, par exemple. Les termes utilisés pour désigner l'urbain par Grégoire de Tours ne sont qu'en partie extraits de textes d'auteurs antiques classiques ou de chroniqueurs et écrivains de l'Antiquité tardive. L'auteur mêle à ces données d'autres informations, qu'elles soient personnelles ou fournies par des personnages contemporains.
Deux ponts antiques (?) à Tours / Two ancient (?) bridges at Tours
Authors: Neury Patrick , Seigne Jacques , Neury Amaury , Rocque Gabriel , Roger André , Roger Sylvain 
Published: September 2010

L'exceptionnelle sécheresse de l'été 2003 a permis de relever, dans le lit mineur de la Loire à
Tours, de nombreux pieux de bois le plus souvent regroupés en palées et ayant appartenu, selon toute vraisemblance, à deux ponts antiques. En attendant les résultats des analyses et datations physico-chimiques des prélèvements effectués par le SRA du Centre, il est tentant de dater l'un d'eux du Haut-Empire et de l'associer à l'axe de circulation principal nord-sud de la ville antique. Le deuxième pourrait être plus tardif et n'avoir été construit qu'au IVe s., vraisemblablement au moment où la ville se dotait d'une enceinte urbaine qui aurait alors assuré le contrôle du passage du fleuve.
La nécropole gauloise de "Vaugrignon" à Esvres-sur-Indre (Indre-et-Loire) / The gaulish burial ground of " Vaugrignon" at Esvres-sur-Indre (Indre-et-Loire)
Authors: Riquier Sandrine 
Published: September 2010

This burial ground, which was used from the middle of the 2nd century B.C. until reign og Augustus,
contained twenty-nine tombs, including one cremation. Its study allows us to follow the evolution of the burial rites (from the poorest tombs to those with amphorae or weapons) and to address the status of children. The analysis of the objects shows some original deposits, such as: three fibulae in bags, shield fragments in babies tombs, divers objects associated with iron working, coins and «funeral wares» specific to certain age groups. Scatterings of burnt objects show up post-inhumation funeray practices. The comparison was made with prestigious "biturige" type graves from the group of burial at nearly Fléré-la-Rivière. It gave an occasion to establish a social hierachy through the small-finds assemblages and to illustrate a hitherto poorly know of the population.
La collégiale Saint-Étienne de Neuvy-Saint-Sépulchre (Indre). Une étude de la rotonde et de la nef / The collegiate church of Saint-Étienne at Neuvy-Saint-Sépulchre (Indre, France). A recent building survey of the rotunda and the nave
Authors: Bryant Simon 
Published: September 2010

La collégiale Saint-Étienne à Neuvy-Saint-Sépulchre (Indre) est un des rares édifices subsistants
en France qui soit conçu comme une copie de l'église du Saint-Sépulcre de Jérusalem. L'étude archéologique, réalisée pendant des travaux, a permis de préciser les étapes de son évolution depuis sa fondation dans les années 1040. La rotonde, avec ses onze piliers centraux, a été ajoutée à l'extrémité ouest d'une église antérieure. Le mur extérieur a été achevé dans cette première phase mais la cage centrale, qui abritait l'édicule, n'a été terminée qu'au début du XIIe s. Pendant la deuxième moitié du XIIe s., l'église est profondément remaniée et sans doute raccourcie avec la création d'un chevet plat. La voûte primitive est remplacée par trois travées de croisées d'ogives. L'édifice sert de refuge pendant la guerre de Cent Ans, ce qui provoque certains dégâts, partiellement réparés. Malgré les ruptures évidentes dans la construction et un plan irrégulier, l'étude montre que l'édifice est le résultat de la poursuite d'un projet architectural cohérent et original visant à évoquer l'église du Saint-Sépulcre de Jérusalem.
Étude de deux digues d'étangs "en terre" recoupées par le tracé de la RCEA à Pierrefltte-sur-Loire et Coulanges (Allier) / Study of two earthen pond dykes tied in with the route of the RCEA at Pierrefitte-sur-Loire and Coulanges (Allier)
Authors: Liegard Sophie , Fourvel Alain 
Published: September 2010

Les investigations archéologiques préventives liées au tracé routier de la RCEA en Sologne
bourbonnaise ont suscité la découverte de deux digues d'étangs en terre. L'approche technique de ces ouvrages d'époque moderne a été privilégiée, afin d'étudier notamment leurs modes de construction. Sous une apparente homogénéité, il s'avère, en fait, que ces aménagements appartiennent à deux types de digues élaborées selon différents procédés qui sont toujours en usage de nos jours.
La fouille du fort Saint-Georges à Chinon (Indre-et-Loire). Premiers résultats / The excavation of fort Saint-Georges at Chinon (Indre-et-Loire). First results
Authors: Dufaÿ Bruno , Arnaud Chantal , Lefebvre Bastien , Marlet Olivier 
Published: September 2010

Cette note présente les premiers résultats des fouilles menées en 2003 et 2004 sur la quasi-totalité
du fort Saint-Georges à Chinon (Indre-et-Loire). Celui-ci est l'un des trois éléments de la forteresse médiévale qui domine la ville. La fouille a permis de préciser la fonction du fort, construit dans la deuxième moitié du XIIe s., à l'époque où Chinon est le centre administratif des possessions continentales des Plantagenêt, rois d'Angleterre. Du point de vue militaire, il formait une fortification avancée, protégeant le château principal, selon une structure que Richard Cœur de Lion appliquera au Château Gaillard. À l'intérieur, de vastes bâtiments constituaient des logis, conçus peut-être au départ pour héberger la chancellerie royale.
Une datation absolue pour un saloir du XVIIIe s. en grès de la Puisaye. À propos de l'urne contenant les restes d'Agnès Sorel / An absolute dating for a salting tub of the 18th century in sandstone from the Puisaye. Concerning an urn containing the remains of Agnès Sorel
Authors: Dufaÿ Bruno , Poulet Marcel 
Published: September 2010

Les éléments de datation absolue de l'époque sont assez rares pour la céramique commune de
l'époque moderne. Le récipient dont il est ici question a été acheté par les chanoines de Loches pour y réduire les restes funéraires d'Agnès Sorel. Nous possédons la mention de son achat, effectué le six mars 1777.
Les mines métallifères du département de la Loire. Bilan de sept années de recherches / Metalliferous mines of the department of the Loire. Results of seven years of research
Authors: Dumoulin François 
Published: September 2010

Cette étude se propose, dans les limites du département de la Loire de réaliser un bilan du patrimoine
minier métallifère. À partir de sources diverses (toponymie, mention d'archives, compte rendu d'exploitation et littérature géologique), un premier dépouillement permet de reconnaître 63 sites potentiels essentiellement regroupés dans deux concessions. La prospection permet d'en retrouver 32 et de dresser un état des lieux. On retiendra que les travaux souterrains sont très rarement conservés. En revanche, on relève de nombreux travaux de surface de faible ampleur à mettre en relation avec une recherche de la galène pour les potiers.
Development of microsatellite loci for the invasive weed Wedelia trilobata (Asteraceae)
Authors: Wu Wei , Zhou Ren‐Chao , Huang Hui‐Run , Ge Xue‐Jun 
Published: September 2010

• Premise of the study: Microsatellite markers were developed to help elucidate the population genetics of the invasive species Wedelia trilobata.• Methods and Results: Using the Fast Isolation by AFLP of Sequences COntaining (FIASCO) repeats protocol, 23 sets of primers for amplifying microsatellite loci were identified in W. trilobata, 10 of which showed polymorphism (two to five alleles per locus) in samples of two populations of W. trilobata, one from China and one from Peru. Six of these loci were successfully amplified from samples of the native congener W. chinensis, with expected sizes.• Conclusions: These markers may be useful for further investigation of population genetics of Wedelia trilobata and other congener species.
Language and collective identity in Buñuel. Propaganda in the film «España 1936»
Authors: Ruiz-del-Olmo Francisco-Javier 
Published: September 2010

The Spanish Civil War occupies an important place in the European collective memory. The film language and depiction of that conflict provide an important platform from which to study certain features of the European cultural matrix. This paper examines propaganda films produced by the Republican government, especially those films produced under the supervision of Luis Buñuel, the Spanish surrealist filmmaker. At the start of the war, the Aragonese filmmaker returned to Paris following a summons by the Spanish Foreign Ministry to collaborate with the Spanish embassy in Paris in counterespionage and propaganda. Buñuel’s main task was to gather, organize and edit pro-Republican footage. Unlike films made for viewing in Spain, the Paris-produced propaganda films were aimed at audiences in Europe with the objective of changing the doctrine of non-intervention in the conflict. They are also characterized by Buñuel’s theories and conception of documentary film-making, in which reflection and the psychological resources that motivate action or move an individual conscience predominate. This paper describes and analyses the film language and practice of that era, in particular the unique and emblematic film «España 1936» (1937).
En la memoria colectiva de los europeos, la Guerra Civil española ocupa un lugar destacado. El lenguaje cinematográfico y la representación fílmica de esa contienda forman un ámbito relevante en el que estudiar algunos rasgos de la matriz cultural europea. El presente trabajo selecciona parte de la producción fílmica de propaganda del gobierno republicano, en concreto los filmes de montaje supervisados por Luis Buñuel. Al inicio de la contienda el cineasta aragonés vuelve a París siguiendo las indicaciones del Ministerio español de Asuntos Exteriores para colaborar, en la embajada española en la capital francesa, en diversas labores de contraespionaje y propaganda. Entre ellas y principalmente, Buñuel se ocupa de reunir, organizar y montar diverso material fílmico prorrepublicano. A diferencia de otras producciones proyectadas en España, los filmes parisinos de propaganda republicana se caracterizaron, en términos generales, por estar dirigidas a públicos de distintos países europeos con el objetivo de romper la doctrina de no intervención en el conflicto y se inscriben dentro de las teorías y concepción de Buñuel sobre el documentalismo filmado, donde primaba lo reflexivo y los recursos psicológicos que motivaran a la acción o a la toma de conciencia individual. El presente texto se ocupa, en ese contexto, de la descripción y el análisis del lenguaje y las prácticas fílmicas en esos años. De todas ellas, el filme «España, 1936» (1937), es a la vez un ejemplo emblemático y singular.
Intimacy in television programs: Adolescents’ perception
Authors: Aierbe-Barandiaran Ana , Medrano-Samaniego Concepción , Martínez-de-Morentín Juan-Ignacio 
Published: September 2010

Despite the negative criticism leveled at them, certain television genres which treat intimate problems and issues as a kind of spectacle may also help adolescents learn how to cope with interpersonal situations and gain awareness of key social problems. This study focuses on examining the arguments that adolescents use to explain their possible participation (or lack of participation), either as guests or members of the audience, in Celebrity Gossip Shows (Salsa Rosa) and Talk Shows (Diario de Patricia), within the interpretative framework of Turiel’s theory (2002). To this end, interviews were conducted with adolescents from the Basque Autonomous Region and the answers given were grouped into three domains: conventional, moral or private. The results found show that the vast majority would not consider attending these programs for private reasons, and when asked to think in what hypothetical case they would consider participating, any change of opinion was always «Diario de Patricia» or almost always «Salsa Rosa» prompted by moral motives. All of those who said they would participate in the two programs justified their answer using conventional arguments. We can conclude that the adolescents participating in the study continue to value personal privacy, even in association with certain television programs in which the limits between private and public are transgressed.
Determinados géneros televisivos que mediatizan la intimidad en forma de espectáculo, a pesar de las críticas negativas que reciben, también pueden servir a los adolescentes para aprender cómo afrontar situaciones interpersonales y tomar conciencia de problemas sociales relevantes. El presente trabajo tiene por objetivo conocer los argumentos que los adolescentes exponen para explicar su posible presencia o no como público o protagonista en los programas de crónica rosa (Salsa Rosa) y «talk show» (Diario de Patricia), en el marco interpretativo de la teoría de Turiel (2002). Para ello, se han llevado a cabo entrevistas con adolescentes de la Comunidad Autónoma Vasca cuyas respuestas se han categorizado en los dominios convencional, moral o privado y, posteriormente, han sido analizadas mediante el programa Nudist. Los resultados hallados muestran que la gran mayoría no acudirían a estos programas por argumentos privados y, cuando se les pide que piensen en qué caso hipotético acudirían, el cambio de opinión, siempre «Diario de Patricia» (DP) o casi siempre «Salsa Rosa» (SR), va acompañado de motivos morales. Por otra parte, la totalidad de los que acudirían a ambos programas lo justifican con argumentos convencionales. Se concluye que los adolescentes participantes en este estudio continúan concediendo valor a la privacidad, aun cuando se asocia a determinados programas televisivos en los que se transgreden los límites entre lo privado y lo público.
The radio dramatization of educational contents: A higher education experience
Authors: Pastor-Pérez Lluís , Xifra-Triadú Jordi 
Published: September 2010

This research discloses the results from the first pilot test of a new teaching method called journalism based learning carried out on the course «Teoría y técnicas de las relaciones públicas» of the Open University of Catalonia (UOC, Universitat Oberta de Catalunya) degree in Advertising and Public Relations. Journalism based learning consists on working on university learning contents following a journalistic methodology. Thus, journalism based learning shows up a new application of the media, focusing on its teaching and entertaining function rather than its informative one. The UOC has started the first journalism based learning projects so as to provide its students with new learning contents through its radio dramatization. The application of the method developed by journalism to life-long learning reveals the radio as a key element, since it enables to keep the requirement of flexibility (in space, time and of appliance). In other words: mobility and portability. This article explains the foundations of journalism based learning and shows the results and conclusions of the first results of its application to online university teaching, among which the positive reception by students, thanks in particular to its entertainment function, and its contribution to facilitate the study of the educational contents.
Esta investigación expone los resultados de la primera experiencia piloto en la asignatura «Teoría y técnicas de las relaciones públicas », de la licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), un método docente que hemos denominado periodismo para el aprendizaje (journalism based learning), a través del cual se han dramatizado los contenidos docentes universitarios con una metodología periodística. De este modo, el periodismo para el aprendizaje muestra una nueva vía de acción de los medios de comunicación en su función formativa y de entretenimiento, más que en su labor informativa. Los primeros proyectos de periodismo para el aprendizaje los ha puesto en marcha la UOC a través de la dramatización radiofónica para proveer nuevos contenidos formativos a sus estudiantes. La aplicación de este método a la formación a lo largo de la vida sitúa a la radio como un elemento fundamental, dado que permite mantener el requisito de flexibilidad (espacial, temporal, de dispositivo), es decir, movilidad y portabilidad. Este artículo explica los fundamentos del periodismo para el aprendizaje y revela los primeros resultados y conclusiones de su aplicación a la formación universitaria virtual, entre las que destacan la recepción positiva por parte de los estudiantes gracias, especialmente, a su función de entretener, así como su contribución a facilitar el estudio de los contenidos formativos.