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Étude de la production des ions bromate lors de l'ozonation des eaux de la Banlieue de Paris : choix du mode d'ozonation et variation des param tres physico-chimiques
Authors: Gelinet K. , Croue J. P. , Galey C. , Laplanche A. , Legube B. 
Published: July 2012

Cette étude a permis d'évaluer l'importance de la concentration en ions bromure, de la température et de la nature de la Matière Organique Naturelle (MON) sur la production des ions bromate en s'appuyant sur des expériences conduites en laboratoire et sur pilote semi-industriel (Centre d'Essais de Méry-sur-Oise).
Trois campagnes d'ozonation effectuées en parallèle à Méry-sur-Oise et au LCEE (Laboratoire de Chimie de l'Eau et de l'Environnement) sur des eaux filtrées sable, ont montré que les expériences conduites en laboratoire et sur pilote semi-industriel mènent à des résultats similaires, soit une relation linéaire [BrO3-]=f (C∙τ) vérifiant une pente identique pour des conditions expérimentales données (teneur en ions bromure, température, origine de l'eau). Ces travaux ont montré de façon nouvelle qu'une faible variation de la concentration en ions bromure (± 15 à 20 µg.L-1) suffisait à modifier significativement la formation des ions bromate. A C∙τ=10 et T=21°C, la production des ions bromate est passée de 16 à 27 µg.L-1 pour une augmentation de la concentration en ions bromure de 80 à 95 µg.L-1.
Les résultats obtenus ont montré de plus que la température est un facteur important puisqu'une différence de 8°C (13 à 21°C) a entraîné, pour la même eau (80 µg.L-1 d'ions bromure, C∙τ=10), une augmentation de la concentration en ions bromate de 10 à 16 µg.L-1. Pour d'autres eaux (Seine, Marne et Oise), trois autres campagnes conduites avec des eaux clarifiées ont été effectuées après ajustement de la teneur en ions bromure et régulation de la température, ces trois eaux présentant par ailleurs des caractéristiques similaires en ce qui concerne le pH et l'alcalinité.
A C∙τ équivalent, la production d'ions bromate s'est avérée significativement plus faible pour l'eau de l'Oise que pour les deux autres eaux. La nature de la MON pourrait donc avoir une influence notable sur la formation des ions bromate.
Influence du réseau de haies des paysages bocagers sur le cheminement de l'eau de surface
Authors: Merot Ph. , Gascuel-Odoux C. , Walter C. , Zhang X. , Molenat J. 
Published: July 2012

En Bretagne, le bocage est un paysage typique constitué d'un réseau de haies planté sur un talus de terre entourant les parcelles. La première partie résume les connaissances actuelles sur le rôle hydrologique du bocage.
L'article porte sur le rôle du bocage sur les écoulements de surface (écoulement hortonien). Il s'agit d'une première étape pour intégrer le rôle des haies dans la modélisation hydrologique distribuée. On s'attache à la description de la modification du réseau de drainage par les haies.
Ce travail a nécessité la mise au pont d'un logiciel en C qui permet de créer le réseau de drainage sous contrainte topographique à partir d'un modèle numérique de terrain, puis de le modifier en intégrant la présence des haies. Cinq situations représentant une grande diversité bocagère (de 39 m/ha jusqu'à 200 m/ha) ont été étudiées.
On constate une profonde modification du réseau de drainage, puisque jusqu'à 90% des mailles voient leur place changer dans le réseau de drainage. Cependant, l'effet le plus important est la déconnexion de certaines branches du réseau de drainage, qui était précédemment continu jusqu'à l'exutoire. En effet, certaines haies jouent le rôle de puits, où l'eau ne peut que s'infiltrer (haies parallèles aux courbes de niveau). Ces puits contrôlent ainsi des zones du bassin versant, qui peuvent atteindre jusqu'à 40 % de la surface totale. Des modifications sont également observées sur la longueur de ruissellement réduite en moyenne, mais dans des proportions faibles (10 à 20 %). Enfin, les pentes des mailles dont la direction a été modifiée par la présence d'une haie à leur endroit sont également diminuées d'environ 50 %.
La densité de haies, qui est pourtant souvent le seul facteur disponible pour qualifier le bocage dans les opérations d'aménagement, apparaît insuffisante pour caractériser le rôle " tampon " du bocage sur le plan hydrologique. En conclusion, on attire l'attention sur la nécessité de prendre en compte la structure du bocage pour intégrer son rôle hydrologique dans les opérations d'aménagement.
Prévision de crues avec le modèle conceptuel pluie-débit GR3H. Adaptabilité aux incertitudes sur la pluie
Authors: Fourmigué P. , Lavabre J. 
Published: July 2012

La prévision des crues des petits bassins versants, avec un modèle pluie-débit, est fortement conditionnée par la connaissance de la pluie. Cette information, estimée par des mesures de pluviographes ou de radar, est entachée de nombreuses incertitudes.
Les services français de prévision des crues disposent maintenant d'une version du modèle conceptuel pluie-débit GR3H, adaptée à la prévision opérationnelle. Il utilise une procédure d'optimisation d'un seul paramètre, le niveau initial du réservoir-sol.
On a voulu tester le comportement de ce modèle, face à différentes perturbations du signal pluie de base. L'hydrogramme de notre crue de référence a été préalablement simulé avec GR3H.
On a montré que le modèle est capable d'absorber d'importantes variations du signal pluie, mais seulement si l'origine et la fin de l'épisode pluvieux sont respectés. Sinon, pour compenser un décalage temporel entre pluie et débit, on a combiné plusieurs modèles GR3H à temps de réaction différents, avec une procédure multimodèles simplifiée. Enfin, pour éviter quelques instabilités, on a testé une variante baptisée "multidélais" qui a permis d'apporter un gain supplémentaire sur la qualité de la prévision.
Des enfants qui comprennent le fonctionnement de leur langue
Authors: Richer Ernest 
Published: July 2012

Depuis quelques décennies, presque toutes les disciplines scolaires ont subi des transformations en profondeur : dans l’enseignement de la langue française, pourtant, aucun changement radical n’a été opéré.
Dans certaines classes de niveaux élémentaire et secondaire de la région du Saguenay, on enseigne la langue française selon une méthode d’analyse syntaxique fondée sur la linguistique structurale et destinée à simplifier, tout à la fois, et à purifier l’enseignement de notre langue. Dans cette formule pédagogique, on est très attentif à faire le départ entre les éléments qui constituent la langue (matière de la syntaxe) et les messages véhiculés par les divers énoncés possibles en français (matière de la sémantique). L’enseignement tout entier de la langue est rapporté aux données syntaxiques, qui se réduisent à six pièces réparables en cinq structures.
La classe de français se révèle, dans ces conditions, une expérience agréable, voire attendue par les enfants, et notre langue y apparaît comme une réalité facile à saisir et à manipuler en raison d’un étiquetage fort réduit et du recours constant à l’observation et à la reconnaissance des faits de la langue.
Analyse du concept attitude : du concept théorique au concept opératoire
Authors: Ouellet André 
Published: July 2012

Le présent article discute de l’évaluation dans le domaine affectif. Depuis quelques temps, les parents, les professionnels de l’enseignement et les enseignants s’interrogent sur la formation qu’il conviendrait de donner aux élèves et aux étudiants des niveaux élémentaire, secondaire et collégial. Les questions qui semblent les préoccuper davantage ne sont pas nécessairement limitées au rendement relié aux domaines cognitif et psychomoteur. Dans les programmes de formation des maîtres, par exemple, il y a de nouvelles préoccupations, on s’interroge sur les attitudes, les sentiments, les croyances, les motivations, les valeurs. Ces besoins sont liés à l’évaluation du domaine affectif de deux façons : soit comme un aspect d’un programme à développer, ou soit comme élément de base pour l’évaluation, valeurs culturelles, motivation, prise de conscience. Dans un cas comme dans l’autre, l’évaluation nécessite des connaissances dans le domaine des attitudes. En conséquence, la présente discussion porte sur la nature des attitudes et sur une façon de les mesurer.
Deux aspects du concept de besoin en éducation
Authors: Lapointe Jacques 
Published: July 2012

Cet article propose deux aspects différents du concept de besoin en éducation : l’aspect interne et l’aspect externe. Ces deux aspects sont développés à partir de considérants relatifs aux variables en jeu dans le processus d’enseignement/apprentissage, aux critères pour en vérifier l’efficacité ainsi qu’aux éléments que l’on retrouve habituellement inclus dans la définition du mot « besoin ». De plus, on y retrouve une description, puis une comparaison des variables en jeu dans les deux types de besoins. Puis finalement, on y propose différentes décisions à prendre selon que les données générées proviennent d’une identification de besoins internes ou d’une identification de besoins externes.
L’impérieuse nécessité de l’enseignement des sciences
Authors: Demers Marthe , Llull Georges 
Published: July 2012

L’état pitoyable de l’enseignement des sciences au Québec est dénoncé par nos médias d’information. Devant le peu de réactions positives à tous les échelons, il nous semble important de revenir sur la question. Le portrait d’un citoyen scientifiquement sous-développé sensibilisera peut-être davantage nos responsables à l’énormité d’une telle déficience dans notre culture. À notre avis, un enseignement moderne des sciences doit viser deux objectifs fondamentaux : sensibiliser tous les citoyens aux phénomènes scientifiques en leur assurant une formation de base et éveiller chez nos adolescents des vocations scientifiques nécessaires au développement de l’industrie et de l’économie d’un pays.
La télévision et les valeurs chez les étudiants à l’université
Authors: Tremblay Yolande , Côté Jacinthe 
Published: July 2012

La présente recherche vise à savoir dans quelle mesure les valeurs représentées à la télévision, et perçues par les téléspectateurs, correspondent à leurs attentes. À la suite de Rokeach (1973) et de Perron (1981), l’approche psychométrique est privilégiée en vue d’une analyse quantitative. Un questionnaire administré à un groupe d’étudiants universitaires a permis de connaître, avec la méthode corrélative, les perceptions des téléspectateurs, de même que leurs attentes face aux valeurs représentées à la télévision. Le traitement des données a révélé des différences significatives dans les résultats : les sujets relèvent une trop grande place accordée à la violence et à la consommation; ils attendent de la télévision qu’elle divertisse, renseigne et éduque.
L’impact d’une expérience éducative sur la conscience critique
Authors: Arriola-Socol Merardo 
Published: July 2012

L’objectif principal de la recherche était de mesurer, à l’aide du CCI (Critical Consciousness Inventory) de Smith, l’impact d’une expérience éducative sur le développement de la conscience. Cette expérience, basée sur l’investigation de l’univers thématique, inspirée de la méthode psychosociale de Freire, s’est réalisée avec un groupe de « femmes seules » du comté de Lotbinière au Québec. Les résultats montrent que la participation à ce type d’expérience éducative développe la conscience critique, du moins dans des conditions semblables et auprès de sujets similaires.
Le passage à la retraite selon les classes sociales
Authors: Riverin-Simard Danielle 
Published: July 2012

Cet article décrit la vie professionnelle de l’adulte sexagénaire, selon son appartenance sociale. On a interviewé 65 sujets de 63 à 67 ans de la région administrative 03 du Québec, choisis au hasard et répartis a priori selon les variables suivantes : classe socio-économique, sexe et secteur de travail. Les résultats révèlent que l’adulte de 63 à 67 ans est aux prises avec son entrée toute prochaine dans la période de la retraite. Selon le cas, cette étape est vécue comme une orientation vers une destinée surtout collective (classe moyenne), universelle (classe défavorisée) ou individuelle (classe aisée).
Quelques aspects sociaux et affectifs de l’enseignement des mathématiques ou le vécu des mathophobes
Authors: Gattuso Linda , Lacasse Raynald , Lemire Viateur , Van der Maren Jean-Marie 
Published: July 2012

Le problème de la mathophobie fait partie du quotidien des professeurs de mathématiques et de la vie de certains étudiants. Un environnement ayant pour but de réconcilier un certain nombre d’élèves ayant un vécu négatif face aux mathématiques a été mis sur pied au Cégep du Vieux-Montréal. Cette recherche-action a consisté à faire l’analyse de séances d’atelier, d’entrevues des participants et de deux questionnaires. Elle conduit à des suggestions pour les professeurs de mathématiques : favoriser la communication et les relations élèves-élèves et enseignant-élève, permettre l’exploration et la verbalisation, resituer les mathématiques dans un contexte plus humain.
Estimated Effectiveness of the BNT162b2 XBB Vaccine Against COVID-19
Authors: Tartof Sara Y. , Slezak Jeff M. , Frankland Timothy B. , Puzniak Laura , Hong Vennis , Ackerson Bradley K. , Stern Julie A. , Zamparo Joann , Simmons Sarah , Jodar Luis , McLaughlin John M. 
Published: June 2024

ImportanceData describing the early additional protection afforded by the recently recommended BNT162b2 XBB vaccine (Pfizer-BioNTech; 2023-2024 formulation) are limited.ObjectiveTo estimate the association between receipt of the BNT162b2 XBB vaccine and medically attended COVID-19 outcomes among US adults 18 years and older.Design, Setting, and ParticipantsThis test-negative case-control study was performed to estimate the effectiveness of the BNT162b2 XBB vaccine against COVID-19–associated hospitalization and emergency department (ED) or urgent care (UC) encounters among adults in the Kaiser Permanente Southern California health system between October 10, 2023, and December 10, 2023. Cases were those presenting with an acute respiratory illness and who had a positive SARS-CoV-2 polymerase chain reaction test; controls had an acute respiratory illness but tested negative for SARS-CoV-2.ExposureThe primary exposure was receipt of the BNT162b2 XBB vaccine compared with not receiving an XBB vaccine of any kind, regardless of prior COVID-19 vaccination or SARS-CoV-2 infection history. Receipt of prior (non-XBB) versions of COVID-19 vaccines was also compared with being unvaccinated to estimate remaining protection from older vaccines.Main Outcomes and MeasuresAnalyses for cases and controls were conducted separately for COVID-19 hospital admissions and ED/UC encounters. Adjusted odds ratios and 95% CIs were estimated from multivariable logistic regression models that were adjusted for patient demographic and clinical characteristics. Estimation of vaccine effectiveness was calculated as 1 − odds ratio × 100%.ResultsAmong 2854 cases and 15 345 controls (median [IQR] age, 56 [37-72] years; 10 658 [58.6%] female), adjusted estimation of effectiveness of the BNT162b2 XBB vaccine received a median of 34 days prior vs not having received an XBB vaccine of any kind was 62% (95% CI, 32%-79%) against COVID-19 hospitalization and 58% (95% CI, 48%-67%) for ED/UC visits. Compared with being unvaccinated, those who had received only older versions of COVID-19 vaccines did not show statistically significant reduced risk of COVID-19 outcomes, including hospital admission.Conclusions and RelevanceFindings of this case-control study reaffirm current recommendations for broad age-based use of annually updated COVID-19 vaccines given that (1) the BNT162b2 XBB vaccine provided statistically significant additional protection against a range of COVID-19 outcomes and (2) older versions of COVID-19 vaccines offered little, if any, long-term protection, including against hospital admission, regardless of the number or type of prior doses received.
Identifying and Measuring Administrative Harms Experienced by Hospitalists and Administrative Leaders
Authors: Burden Marisha , Astik Gopi , Auerbach Andrew , Bowling Greg , Kangelaris Kirsten N. , Keniston Angela , Kochar Aveena , Leykum Luci K. , Linker Anne S. , Sakumoto Matthew , Rogers Kendall , Schwatka Natalie , Westergaard Sara 
Published: June 2024

ImportanceAdministrative harm (AH), defined as the adverse consequences of administrative decisions within health care that impact work structure, processes, and programs, is pervasive in medicine, yet poorly understood and described.ObjectiveTo explore common AHs experienced by hospitalist clinicians and administrative leaders, understand the challenges that exist in identifying and measuring AH, and identify potential approaches to mitigate AH.Design, Setting, and ParticipantsA qualitative study using a mixed-methods approach with a 12-question survey and semistructured virtual focus groups was held on June 13 and August 11, 2023. Rapid qualitative methods including templated summaries and matrix analysis were applied. The participants included 2 consortiums comprising hospitalist clinicians, researchers, administrative leaders, and members of a patient and family advisory council.Main Outcomes and MeasuresQuantitative data from the survey on specific aspects of experiences related to AH were collected. Focus groups were conducted using a semistructured focus group guide. Themes and subthemes were identified.ResultsForty-one individuals from 32 different organizations participated in the focus groups, with 32 participants (78%) responding to a brief survey. Survey participants included physicians (91%), administrative professionals (6%), an advanced practice clinician (3%), and those in leadership roles (44%), with participants able to select more than one role. Only 6% of participants were familiar with the term administrative harm to a great extent, 100% felt that collaboration between administrators and clinicians is crucial for reducing AH, and 81% had personally participated in a decision that led to AH to some degree. Three main themes were identified: (1) AH is pervasive and comes from all levels of leadership, and the phenomenon was felt to be widespread and arose from multiple sources within health care systems; (2) organizations lack mechanisms for identification, measurement, and feedback, and these challenges stem from a lack of psychological safety, workplace cultures, and ambiguity in who owns a decision; and (3) organizational pressures were recognized as contributors to AHs. Many ideas were proposed as solutions.Conclusions and RelevanceThe findings of this study suggest that AH is widespread with wide-reaching impact, yet organizations do not have mechanisms to identify or address it.
Posttraumatic Stress Disorder and Obstructive Sleep Apnea in Twins
Authors: Shah Amit J. , Vaccarino Viola , Goldberg Jack , Huang Minxuan , Ko Yi-An , Ma Xin , Levantsevych Oleksiy M. , Smith Nicholas L. , Alagar Nikila , Mousselli Iman , Johnson Dayna A. , Clifford Gari D. , Bremner J. Douglas , Bliwise Donald L. 
Published: June 2024

ImportanceObstructive sleep apnea (OSA) is a common condition in older adult (aged &amp;gt;65 years) populations, but more mechanistic research is needed to individualize treatments. Previous evidence has suggested an association between OSA and posttraumatic stress disorder (PTSD) but is limited by possible selection bias. High-quality research on this association with a careful evaluation of possible confounders may yield important mechanistic insight into both conditions and improve treatment efforts.ObjectiveTo investigate the association of current PTSD symptoms and PTSD diagnosis with OSA.Design, Setting, and ParticipantsThis cross-sectional study of twin pairs discordant for PTSD, which allows for adjustment for familial factors, was conducted using in-laboratory polysomnography from March 20, 2017, to June 3, 2019. The study sample comprised male veteran twins recruited from the Vietnam Era Twin Registry. The data analysis was performed between June 11, 2022, and January 30, 2023.ExposureSymptoms of PTSD in twins who served in the Vietnam War. Diagnosis of PTSD was a secondary exposure.Main Outcomes and MeasuresObstructive sleep apnea was assessed using the apnea-hypopnea index (AHI) (≥4% oxygen saturation criterion as measured by events per hour) with overnight polysomnography. Symptoms of PTSD were assessed using the PTSD Checklist (PCL) and structured clinical interview for PTSD diagnosis.ResultsA total of 181 male twins (mean [SD] age, 68.4 [2.0] years) including 66 pairs discordant for PTSD symptoms and 15 pairs discordant for a current PTSD diagnosis were evaluated. In models examining the PCL and OSA within pairs and adjusted for body mass index (BMI) and other sociodemographic, cardiovascular, and psychiatric risk factors (including depression), each 15-point increase in PCL was associated with a 4.6 (95% CI, 0.1-9.1) events-per-hour higher AHI. Current PTSD diagnosis was associated with an adjusted 10.5 (95% CI, 5.7-15.3) events-per-hour higher AHI per sleep-hour. Comparable standardized estimates of the association of PTSD symptoms and BMI with AHI per SD increase (1.9 events per hour; 95% CI, 0.5-3.3 events per hour) were found.Conclusions and RelevanceThis cross-sectional study found an association between PTSD and sleep-disordered breathing. The findings have important public health implications and may also enhance understanding of the many factors that potentially affect OSA pathophysiology.
Social Media Use and Internalizing Symptoms in Clinical and Community Adolescent Samples
Authors: Fassi Luisa , Thomas Kirsten , Parry Douglas A. , Leyland-Craggs Amelia , Ford Tamsin J. , Orben Amy 
Published: June 2024

ImportanceIn response to widespread concerns about social media’s influence on adolescent mental health, most research has studied adolescents from the general population, overlooking clinical groups.ObjectiveTo synthesize, quantify, and compare evidence on the association between social media use and internalizing symptoms in adolescent clinical and community samples.Data SourcesPeer-reviewed publications from MEDLINE, Web of Science, PsycInfo, and Scopus (initially reviewed in May 2022 and updated in October 2023) and preprints from Europe PubMed Central (February 2023) published in English between 2007 and 2023.Study SelectionTwo blinded reviewers initially identified 14 211 cross-sectional and longitudinal studies quantifying the association between social media use and internalizing symptoms, excluding experimental studies and randomized clinical trials.Data Extraction and SynthesisPRISMA and MOOSE guidelines were followed, pooling data using a random-effects model and robust variance estimation. The quality of evidence was assessed using the Quality of Survey Studies in Psychology Checklist.Main Outcomes and MeasuresArticles were included if they reported at least 1 quantitative measure of social media use (time spent, active vs passive use, activity, content, user perception, and other) and internalizing symptoms (anxiety, depression, or both).ResultsThe 143 studies reviewed included 1 094 890 adolescents and 886 effect sizes, 11% of which examined clinical samples. In these samples, a positive and significant meta-correlation was found between social media use and internalizing symptoms, both for time spent (n = 2893; r, 0.08; 95% CI, 0.01 to 0.15; P = .03; I2, 57.83) and user engagement (n = 859; r, 0.12; 95% CI, 0.09 to 0.15; P = .002; I2, 82.67). These associations mirrored those in community samples.Conclusions and RelevanceThe findings in this study highlight a lack of research on clinical populations, a critical gap considering public concerns about the increase in adolescent mental health symptoms at clinical levels. This paucity of evidence not only restricts the generalizability of existing research but also hinders our ability to evaluate and compare the link between social media use and mental health in clinical vs nonclinical populations.