bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
المراهقون في الكويت ومدينة بتسبرغ بالولايات المتحدة الأمريكية (دراسة مقارنة في ثقافتين مختلفتين) (باللغة الإنجليزية).
Authors: جانس جبسن  , قاسم علي الصراف  
Published: June 2024

هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة المشكلات واستراتيجيات التوافق ووسائل طلب المساعدة لدى كل من شباب الكويت وشباب الولايات المتحدة الأمريكية. وقد أجريت الدراسة على عينة كويتية قوامها (107) طلاب وطالبات، وعينة أمريكية من مدينة بتسبرغ قوامها (787) طالبا وطالبة. تتراوح أعمارهم بين، 13-15 سنة. وقد استخدم الباحثان استبانه أعدت خصيصا لغرض الدراسة باللغتين العربية والإنجليزية ، وتم التحقيق في صدق وثبات المقياس بالطرق السيكومترية الملائمة، وقد خرجت الدراسة بالنتائج التالية:
1-	بالرغم من أن المشكلات المدرسية تتصدر قائمة المشكلات لدى المراهقين في البدين، إلا أن اهتمامات المراهقين الأمريكيين بقضايا النجاح والرسوب المدرسي تفوق اهتمامات المراهقين الكويتيين. وبالمقارنة فإن المراهقين الكويتيين يعانون من مشكلات مع مدرسيهم أضعاف ما يعاني منه المراهقون الأمريكيون.
2-	بالنسبة لاستراتيجيات التوافق، تتصدر إستراتيجية حل المشكلات بالطرق الفردية قائمة الاستراتيجيات بالنسبة للمراهقين في البلدين إلا أن المراهقين الكويتيين أكثر بكثير استسلاما للواقع من قرنائهم المراهقين أمريكيين، إشارة إلى الطريقة التقليدية في تربية النشء لدى المجتمع الكويتي، حيث يتم تعزيز مبدأ الاعتماد على الآخرين ويحارب مبدأ الاستقلالية في الشخصية.
3-	فيما يتعلق بمصادر طلب المساعدة، فإن المراهقين في البلدين يلجئون إلى أسرهم حينما تواجههم مشكلات في الحياة، إلا أن هناك اختلافا جوهريا في طلب الفتيات للمساعدة. إن الفتاة الأمريكية تختلف عن الفتاة الكويتية في أنها أقل اعتمادا على أهلها في طلب المساعدة، وأكثر اعتمادا على الأصدقاء، عكس الفتاة الكويتية التي تعتمد غالبا على أهلها في طلب المساعدة عند مواجهتها للمشكلات.
وقد انتهت الدراسة بمجموعة من الاقتراحات والآراء حول الخدمات الإرشادية الواجب تقديمها للمراهقين في البلدين، وعلى وجه الخصوص في البيئة الكويتية، بهدف التغلب على المشكلات التي يعاني منها المراهقون، والعمل على إزالة السلبيات التي تعترض طريق الشباب في حياتهم الدراسية والعملية.
قصيدة عبد يغوث بن وقاص الحارثي في رثاء نفسه - دراسة نصية.
Authors: بني دومي خالد قاسم 
Published: June 2024

يتناول البحث قصيدة عبد يغوث بن وقّاص الحارثي في رثاء نفسه، ومطلعها:
ألا لا تلوماني كفى اللوم ما بيا	وما لكما في اللوم خير ولا ليا
بالدّراسة النّصّيّة، وفق مبادئ علم لغة النّصّ، وذلك ضمن مستويات لغويّة أربعة هي: المستوى النّحويّ، والمستوى المعجميّ، والمستوى الدّلاليّ، والمستوى التّداوليّ.
ويهدف البحث إلى إبراز مظاهر الاتّساق في القصيدة ضمن هذه المستويات اللغويّة. ففي المستوى النّحويّ وصف وتحليل للعلاقات النّحويّة التي تتضمّنها القصيدة، كالإحالة الضّميريّة القبليّة، والإحالة السّياقيّة، والعطف، وغيرها. وفي المستوى المعجميّ وصف ومناقشة للعلاقات المعجميّة التي تتضمنّها القصيدة، كالتّكرار، والتّرادف، والمطابقة، والتّضامّ، وغيرها. وفي المستوى الدّلاليّ دراسة للمظاهر الآتية التي أبرزت عنصر الاتّساق في القصيدة: مبدأ الإشراك، الإجمال- التفصيل، البنية الكلّيّة، التّغريض. وفي المستوى التّداوليّ دراسة لمظهرين لهما شأن كبير في فهم النّصّ وتأويله، وفي الحكم عليه بالاتّساق وهما: السّياق وخصائصه، والمعرفة الخلفيّة.
أساليب الترغيب والثواب وأساليب الترهيب والعقاب المستخدمة من قبل معلمي مادة التربية الإسلامية في مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
Authors: فهد سماوي الظفيري  , عايدة عبدالكريم العيدان  
Published: June 2024

تتمثل أهمية الدراسة في كونها تساعد في الكشف عن أساليب الترغيب والثواب وأساليب الترهيب والعقاب المستخدمة من قبل معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية، وذلك من أجل المساعدة في حسن إدارة الفصل وضبط سلوكيات التلاميذ في مدارسنا، والتي بدورها تساعد في إيجاد بيئة تعليمية وسلوكية هادئة وجاذبةـ قامت الدراسة باستطلاع آراء معلمي مادة التربية الإسلامية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت عن أساليب الترغيب والثواب وأساليب الترهيب والعقاب المستخدمة من قبل معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية في دولة الكويتـ تكون مجتمع الدراسة من معلمي التربية الإسلامية في مدارس المرحلة الابتدائية في دولة الكويتـ تم سحب عينة عشوائية عن طريق القرعة من المناطق التعليمية الست في دولة الكويت، بمعدل عشرة مدارس ابتدائية في كل منطقة تعليمية، خمسة منها لمدارس البنين والخمسة الأخرى لمدارس البنات. وكان من نتائج الدراسة:
1-	يميل المعلمون إلى استخدام أساليب الترغيب مع المتعلمين بنسبة عالية.
2-	يميل المعلمون إلى استخدام أساليب الثواب مع المتعلمين بنسبة عالية.
3-	يستخدم المعلمون أساليب الترهيب بنسبة عالية مع المتعلمين وذلك من خلال تحذير وتنبيه المتعلمين.
4-	لا يميل المعلمون بشكل واضح لاستخدام أسلوب العقاب مع المتعلمين مقارنة لاستخدامهم لأساليب الترغيب والثواب والترهيب وأن هذا الأسلوب لا يتبعه ولا يستخدمه المعلم إلا إذا دعت الحاجة لاستخدامه.
5-	تميل المعلمات إلى استخدام أساليب الترغيب والثواب أكثر من المعلمين، بينما يميل المعلمون إلى استخدام أساليب الترهيب أكثر من المعلمات.
Advancing Central Nervous System Drug Delivery with Microtubule-Dependent Transcytosis of Novel Aqueous Compounds
Authors: Zhang Mingzhu , Zhong Shaoqi , An Lujing , Xiang Pan , Hu Na , Huang Wei , Tian Yupeng , Battaglia Giuseppe , Tian Xiaohe , Wu Min 
Published: June 2024

The challenge of delivering therapeutics to the central nervous system due to the restrictive nature of the blood–brain barrier (BBB) is a substantial hurdle in neuropharmacology. Our research introduces a breakthrough approach using microtubule-dependent transcytosis facilitated by novel aqueous compounds. We synthesized a series of red-emitting pyran nitrile derivatives. The molecular structure of compounds, photophysical properties, and water solubility were characterized. BBB permeability of BN1 was assessed in an in vitro BBB model. The transmembrane transport mechanism was next analyzed. The derivative was injected in the wild-type mouse for evaluation of brain penetration and biodistribution in the brain. We further investigated the potential of BN1-functionalized BBB-nonpenetrated silica nanoparticles for brain targeting. This compound demonstrated an ability to form endosomes within the phospholipid layer, thus enabling efficient penetration of the BBB via microtubule-mediated transcytosis, as evidenced in vitro model. This was further confirmed by in vivo experiments that BN1 displays the excellent BBB penetration and retained in brain parenchyma. Furthermore, BBB-impermeable mesoporous silica nanoparticle codelivery system markedly enhanced the transport efficiency to the brain in vivo by BN1-functionalized. These findings indicate that our designed aqueous molecules not only are capable of traversing the BBB but also serve as a viable new strategy for central-nervous-system-targeted drug delivery.
Bioinspired Zwitterionic Block Polymer-Armored Nitric Oxide-Generating Coating Combats Thrombosis and Biofouling
Authors: Ma Qing , Zhang Wentai , Mou Xiaohui , Huang Nan , Wang Haimang , Zhang Hongyu , Yang Zhilu 
Published: June 2024

Thrombosis and infection are 2 major complications associated with central venous catheters (CVCs), resulting in substantial mortality and morbidity. The concurrent long-term administration of antibiotics and anticoagulants to address these complications have been demonstrated to cause severe side effects such as antibiotic resistance and bleeding. To mitigate these complications with minimal or no drug utilization, we developed a bioinspired zwitterionic block polymer-armored nitric oxide (NO)-generating functional coating for surface modification of CVCs. This armor was fabricated by precoating with a Cu-dopamine (DA)/selenocysteamine (SeCA) (Cu-DA/SeCA) network film capable of catalytically generating NO on the CVCs surface, followed by grafting of a zwitterionic p(DMA-
b
-MPC-
b
-DMA) polymer brush. The synergistic effects of active attack by NO and copper ions provided by Cu-DA/SeCA network and passive defense by zwitterionic polymer brush imparted the CVCs surface with durable antimicrobial properties and marked inhibition of platelets and fibrinogen. The in vivo studies confirmed that the surface-armored CVCs could effectively reduce inflammation and inhibit thrombosis, indicating a promising potential for clinical applications.
AN ALGORITHM FOR A SPACECRAFT TO SELECT THE EARTH STATION ACCORDING TO THE CRITERION OF THE MAXIMUM DURATION OF A COMMUNICATION SESSION
Authors: Пантелеймонов И.Н. 
Published: June 2024

Современные системы связи, в том числе и спутниковые, характеризуются наличием технологий автоматического установления и поддержания связи. Обсуждается алгоритм оптимального автоматического выбора космическим аппаратом земной станции для установления с ней связи по критерию максимальной продолжительности сеанса связи.
Modern communication systems, including satellite ones, are characterized by the availability of technologies for automatic establishment and maintenance of communication. The algorithm of optimal automatic selection of the earth station by the spacecraft for establishing communication with it, according to the criterion of the maximum duration of a communication session, is discussed.
Studi Deskriptif Pengetahuan Wanita Usia Subur Tentang Penggunaan Kontrasepsi Alat Kontrasepsi Dalam Lahir (AKDR)
Authors: Intan Sari  , Yuhemy Zurizah  
Published: June 2024

Laju pertumbuhan penduduk yang sangat cepat memacu pemerintah untuk terus menekan laju pertumbuhan jumlah penduduk melalui program Keluarga Berencana (KB) dengan meningkatnya peserta KB. Hal tersebut muncul dan terjadi sebagai akibat pemahaman dan pengertian serta tanggung jawab yang rendah tentang fungsi alat kontrasepsi dan Keluarga Berencana (KB). Disamping itu program Keluarga Berencana (KB) juga memiliki peran yang penting dalam menurunkan Angka Kematian Ibu (AKI). Tujuan penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi pengetahuan WUS mengenai alat kontrasepsi IUD di Klinik Bersalin Budi Mulia Medika Palembang, disamping itu juga untuk mengetahui karakteristik WUS yang meliputi umur, pendidikan dan pekerjaan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan populasi sebanyak 3624 orang dan sampel sebanyak 362 responden yang sudah memenuhi kriteria inklusi. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Uji validitas dengan menggunakan program SPSS dan reliabilitas menggunakan rumus Alfa Cronbach. Sebagian besar umur responden >30 tahun sebanyak 216 orang (59,67%), sebagian besar pendidikan responden adalah pendidikan dasar sebanyak 163 orang (45,03%) dan sebagian besar responden yang bekerja sebanyak 283 orang (78,18%).dan pengetahuan WUS tentang IUD di Klinik Bersalin Budi Mulia Medika Palembang sebagian besar kurang yaitu 149 orang (41,16%). Berdasarkan hasil penelitian yang telah didapat diharapkan adanya peran serta dari berbagai pihak dalam memberikan informasi dan penyuluhan kesehatan mengenai alat kontrasepsi IUD. Selain itu perlu adanya intervensi lebih lanjut tentang materi pengetahuan tentang alat kontrasepsi IUD yang belum diketahui sepenuhnya oleh masyarakat, khususnya Wanita Usia Subur (WUS).
Analisis Pengetahuan Ibu Nifas Tentang Posisi Menyusui Yang Benar Di Klinik Budi Mulia Medika Palembang Tahun 2024
Authors: Tirta Anggraini, Leny  
Published: June 2024

Analisis Pengetahuan Ibu Nifas Tentang Posisi Menyusui Yang Benar
Di Klinik Budi Mulia Medika Palembang Tahun 2024
Perbandingan Efektivitas Rebusan Air Jahe Dan Vitamin B6 Pada Ibu Hamil Trimester 1 Di Puskesmas Aur Duri Kota Jambi Tahun 2024
Authors: Dewi Junita, Susilawati  
Published: June 2024

World Health Organization (WHO) kejadian emesis gravidarum mencapai 12,5 % dari jumlah kehamilan di dunia. Keluhan mual dan muntah pada emesis gravidarum merupakan hal yang fisiologis, akan tetapi apabila keluhan ini tidak segera diatasi maka akan menjadi hal yang berbahaya. Dampak mual muntah yang tidak segera diatasi adalah Hiperemesis Gravidarum (mual mutah berlebihan).
Jenis desain penelitianpra eksperimen yang bersifat one group pretest-postest. Populasi penelitian ini adalah seluruh ibu hamil trimester pertama sebanyak 30 ibu hamil.Sampel penelitian ini diambil dengan teknik Total Sampling. Instrumen yang digunakan pada PUQE.Uji statistik yang digunakan untuk menganalisa data kedua variable tersebut adalah denganmenggunakan T-test dengan taraf signifikansi 5 %.
Hasil penelitian sebelum diberikan rebusan air jaheyaitu rata-rata frekuensi emesis gravidarum 12.60 dan b6 yaitu 12.27.Setelah diberikan rebusan air jahe yaitu 9.47 dan setelah diberikan b6 yaitu 8.27. analisis dapat diambil kesimpulan bahwa mengkonsumsi vitamin B6 memberikan hasil selisih mean 4 yang artinya lebih besar dibandingkan dengan nilai mean intervensi konsumsi air rebusan jaheyaitu 0.87.
Bidan harus mampu memberikan konseling cara mengurangi mual dan muntah yaitu dengan pemberian wedang jahe saat mengalamai emesis gravidarum, tidak hanya memberikan obat-obatan untuk mengurangi mual muntah.
Model Debit Sedimen Suspensi Penggunaan Lahan Permukiman pada Bentang Lahan Gunungapi
Authors: Hadini La Ode , Hidayat Ahmad , Aba La 
Published: June 2024

Sediment flows in volcanic landscapes are sensitive to land uses. Settlements of land use are often found along the slopes of volcanoes in Indonesia. Many detailed studies of sediment discharge in agroforestry and dryland in volcanic slopes have been carried out. Meanwhile, the settlement's land use is not of interest to researchers. This study aims to build a model of sediment discharge in settlement areas of volcanic landscapes with a focus on (1) the relationship between sediment discharge and water flow discharge; and (2) the sediment rate and soil loss in settlement land use. The study used the key area method in watershed areas that have settlements land use. The research was carried out using field surveys to observe soil, slope morphology, and the settlement's land cover characteristics. Sediment flow was measured in the suspended sediment data and bedload sediment. Water flow data was measured in the canal water level and the rain data was measured with an automatic water level recorder and the Automatic Rain Recorder, as well as field observations of the characteristics of the flows entering the canal system. Data analysis was carried out to produce a model of sediment discharge, and the rate of soil loss. The research resulted in a suspension discharge Qs=0.4396Q1.2123 and a soil loss rate of 5.04 tons/year.AbstrakAliran sedimen bentanglahan gunungapi sensitif terhadap bentuk-bentuk penggunaan lahannya. Bentuk penggunaan lahan permukiman sudah banyak dijumpai di sepanjang lereng gunungapi di Indonesia. Kajian detil debit sedimen pada penggunaan lahan agroforestry dan tegalan pada bagian lereng gunungapi sudah banyak dilakukan. Sementara, bentuk penggunaan lahan permukiman tidak diminati para peneliti. Penelitian ini bertujuan memangun model debit sedimen di kawasan permukiman bentanglahan gunungapi dengan fokus pada: (1) hubungan debit sedimen dan debit aliran; (2) laju sedimen dan nilai kehilangan tanah pada penggunaan lahan permukiman. Penelitian menggunakan metode area kunci kawasan DAS dengan penggunaan lahan permukiman. Penelitian dilakukan dengan survey lapangan untuk pengamatan tanah, morfologi lereng, dan karakteristik penutupan lahan di permukiman. Aliran sedimen diukur berupa data sedimen suspensi dan sedimen dasar. Data aliran air diukur berupa tinggi muka air saluran dan data hujan diukur dengan automatic water level recorder dan Automatic Rain Recorder, serta pengamatan lapangan karakteristik alur aliran air yang masuk ke dalam sistem saluran. Analisis data dilakukan untuk menghasilkan model debit sedimen dan laju kehilangan tanah yang terjadi. Penelitian menghasilkan debit suspensi Qs=0,4396Q1,2123 dan laju kehilangan tanah 5,04 ton/thn.
Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom dalam Pelajaran Geografi untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa di SMAN 1 Batipuh
Authors: Syafitri Gita Isma , Rianto Slamet , Yuherman Yuherman 
Published: June 2024

The background of this research is the active learning caused by the lack of students asking questions and the absence of participation in helping friends during discussions. The type of research used is quasi-experimental research. The research design used was the Pretest-Posttest Control Group Design X SMAN 1 Batipuh which was registered for the 2022 – 2023 academic year consisting of 9 classes with a total of 306 students. The sampling in this study was random sampling. The results of the study: 1) The activeness of the students in the Geography experimental class in class X.E 3 at Sman 1 Batipuh Academic Year 2022/2023, obtained an average percentage value of 80.54% which was classified as "Very good while the Geography Control class, obtained an average The average percentage is 58.07% which is classified as "Pretty Good. Test Requirements Analysis For p values less than 0.05 (p = 0.000 <0.05), the results of the t-test show that there is a significant difference between using Flipped Classroom and Conventional Learning and see the difference in the average value of the Posttest using the conventional learning model has an average value of 57.51, while after using the treatment the learning model has increased to 83.77. So, the difference is an increase of 26.26 from using the conventional learning model to the Flipped Classroom. AbstrakPenelitian ini dilatar belakangi pada keaktifan belajar yang disebabkan karena kurangnya siswa dalam bertanya, tidak adanya partisipasi dalam membantu teman saat berdiskusi.. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi exsperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Design X SMAN 1 Batipuh yang terdaftar pada tahun ajaran 2022 – 2023 terdiri atas 9 kelas dengan jumlah 306 siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini secara random sampling. Hasil penelitian :1) Keaktifan siswa kelas ekperimen mata pelajran Geografi pada kelas X.E 3 di Sman 1 Batipuh Tahun Ajaran 2022/2023, memperoleh nilai persentase rata – rata sebesar 80,54% yang tergolong kedalam “Sangat baik sementara kelas Kontrol geografi, memperoleh nilai persentase rata-rata sebesar 58,07% yang tergolong kedalam “Cukup baik. UJi Persyaratan analisis Untuk nilia p lebih kecil dari 0,05 (p=0,000<0,05) jadi, demikian hasil uji-t tersebut menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan menggunakan Pembelajaran Flipped Classroom dan Konvensional dan di lihat Perbeadaan nilai rata-rata Postest menggunakan model pembelajaran Konvensional nilai rata-rata nya 57,51 sedangkan setaleh menggunakan perlakuan model pembelajaran mengalami peningkatan menjadi 83,77. jadi, selisihnya peningkatanya sebesar 26,26 dari menggunakan model pembelajaran Konvensional ke Flipped Clasroom.
Meningkatkan Kreativitas Belajar Geografi dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 X Koto Tanah Datar
Authors: Prisilia Viona , Suryani Ade Irma , Afryansih Nila 
Published: June 2024

This study is based on the background of many students, who are less active in finding their own information from other sources, then students tend to just sit, listen, and record what is conveyed by the teacher and students who actively express opinions are limited to a few children. The research population consisted of 5 classes with a total of 173 students, and sampling using random sampling techniques. Data analysis techniques used descriptive analysis and analysis requirements test. This research was conducted at SMA 1 X Koto Tanah Datar. The results showed the learning creativity of geography students, the percentage value of the Experimental class with the learning model (PBL) 89% very high category and for the Control class (Conventional) with a percentage of 71% medium category and based on the analysis of the Independent Samples Test the large t_hitung is 2.426 and the value of t_hitung with db 68 at a significant level of 5% is 2.032 The value of t_hitung> t_table, or the p value is smaller than 0.05 (p=0.015 <0.05). So, Ha means it is accepted that there is an effect of the Project Based Learning learning model on increasing the learning creativity of Geography class X students at SMA Negeri 1 X Koto Tanah Datar. AbstrakPenelitian ini dilatar belakangi pada banyak siswa yang kurang aktif untuk mencari informasi sendiri dari sumber lain, kemudian siswa cenderung hanya duduk, mendengarkan, dan mencatat apa yang disampaikan oleh guru dan siswa yang aktif mengemukakan pendapat terbatas pada beberapa anak saja.Jenis penelitian dalam penelitian ini kuantitatif. Populasi penelitian yang terdiri atas 5 kelas dengan jumlah 173 siswa, dan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Teknik analisa data digunakan analisi deskrtiptif dan uji persyaratan analisis. Penelitian ini dilakukan di SMA 1 X Koto Tanah Datar. Hasil penelitian menunjukkan kreativitas belajar siswa geografi, nilai persentase kelas Eksperimen dengan model pembelajaran (PBL) 89% kategori sangat tinggi dan untuk kelas Kontrol (Konvensional) dengan persentase 71% kategori sedang dan berdasarkan uanalisis Uji Independent Samples Test besar t_hitung adalah sebesar 2.426 dan nilai t_hitung dengan db 68 pada taraf signifikan 5 % sebesar 2.032 Nilai t_hitung>t_tabel, atau nilai p lebih kecil dari 0,05 (p=0,015<0,05). Jadi, Ha artinya diterima terdapat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning terhadap peningkatan kreativitas belajar siswa Geografi kelas X di SMA Negeri 1 X Koto Tanah Datar.
Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Resitasi Berbantuan Whatsapp terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Bonjol
Authors: Putri Putri , Afryansih Nila , Febrianti Trina 
Published: June 2024

This research was motivated by a lack of student readiness to participate in learning activities from the exercises that had been carried out. Some students still have difficulty understanding concepts and finding connections between material. This study aims to determine the effect of WhatsApp-assisted recitation learning methods on student learning outcomes at SMA N 1 Bonjol. The type of research used is quantitative descriptive research. The population in this study were all class XI students at SMA N 1 Bonjol. Sampling in this study used the Cluster Random Sampling technique and obtained class XI IPS 2 as the control class and XI IPS 4 as the experimental class. The analysis technique in this research uses the t-test. The results of this study revealed that the experimental class score with an average of 85.94 was better than the control class of 81.62. The WhatsApp-assisted recitation learning method influences student learning outcomes in Geography in class XI at SMAN 1 Bonjol with a t value of 1.997 with a sig (2-tailed) of 0.004 <0.05. This means that there is an influence of the WhatsApp-assisted recitation learning method on geography learning outcomes in class XI IPS students at SMA Negeri 1 Bonjol where the average value of the experimental class is greater than the control class.AbstrakPenelitian ini dilatar belakangi kurangnya kesiapan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dari latihan yang telah dilakukan. Masih terdapat peserta didik yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan menemukan keterkaitan antara materi. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran resitasi berbantuan whatsapp terhadap hasil belajar siswa di SMA N 1 Bonjol. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa kelas XI di SMA N 1 Bonjol. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling Cluster Random Sampling dan didapatkan kelas XI IPS 2 sebagai kelas kontrol dan XI IPS 4 sebagai kelas eksperimen. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan uji t. Hasil penelitian ini mengungkapkan nilai kelas eksperimen dengan rata-rata 85,94lebih baik dari pada kelas kontrol 81,62. Terdapat pengaruh metode pembelajaran resitasi berbantuan whatsapp terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi di kelas XI di SMAN 1 Bonjoldengan nilai t sebesar 1,997 dengan sig (2-tailed) sebesar 0,004< 0,05. Artinya terdapat pengaruh metode pembelajaran resitasi berbantuan whatsapp terhadap hasil belajar geografi pada siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bonjol dimana nilai rata-rata kelas eksperimen lebih besar dibandingkan kelas kontrol.