BEHAVIOURAL DIFFERENCES OF SCHOOL‐AGE CHILDREN WHO WERE SMALL‐FOR‐DATES BABIES
Authors: Parkinson Christine E. , Scrivener R. , Graves Linda , Bunton J. , Harvey D. 
Published: July 2010

SUMMARYTwenty‐one children aged between five and nine years who were small for gestational age (SFD) at birth and whose intra‐uterine head growth was shown by ultrasonography to be slowing before 35 weeks were observed in a special room, using video‐cameras. Their behaviour was compared with that of 21 matched control children who had had normal birthweight. The children in the SFD group were quieter, more compliant and less active than the control group, and their play behaviour suggested that they were less advanced developmentally. The behaviour of the mothers of the SFD group showed that they were aware of their child's problems and tried to compensate for it by teaching the child while they were waiting for the observational session to start, by sitting closer to the child during a drawing test, and by using more words to explain it.RÉSUMÉDifférences comportementales chez des écoliers nés avec un faible poids pour le termeVingt et un enfants âgés de cinq à neuf ans et de faible poids pour l'âge de gestation a la naissance (SFD) dont la croissance céphalique intra‐utérine avait été révélée ralentie par échographie avant 35 semaines de grossesse ont été observés dans une chambre spéciale à l'aide d'une camera vidéo. Leur comportement a été compare a celui de 21 enfants appariés de poids de naissance normal. Les enfants du groupe SFD étaient plus calmes, plus souples et moins actifs que le groupe contrôle. Leur comportement de jeu suggérait un développement moins avancé. Le comportement des mères du groupe SFD montrait qu'elles étaient conscientes des problémes de leurs enfants et qu'elles essayaient de les compenser en donnant des conseils à l'enfant pendant l'attente du début de la session d'observation, s'asseyant plus près de l'enfant durant un test de dessin et utilisant plus de mots pour expliquer ce test.ZUSAMMENFASSUNGVerhaltensunterschiede bei Schulkindern, die als Baby hypotroph waren21 Kinder im Alter zwischen fünf und neun Jahren, die bei der Geburt nicht dem Gestationsalter entsprechend entwickelt waren (SFD—small for dates) und deren Kopfwachstum intrauterin vor der 35. Woche verlangsamt war, was durch Ultraschalluntersuchungen nachgewiesen wurde, wurden in einem Spezialraum mit Hilfe von Videokameras beobachtet. Ihr Verhalten wurde mit dem von 21 entsprechenden Kontrollkindern verglichen, die ein normales Geburtsgewicht hatten. Die Kinder der SFD‐Gruppe waren ruhiger, nachgiebiger und weniger aktiv als die Kontrollkinder und ihr Spielverhalten zeigte einen gewissen Entwicklungsrüchstand. Das Verhalten der Mütter dieser Kinder verdeutlichte, daß sie die Probleme ihrer Kinder kannten, sie versuchten sie auszugleichen, indem sie ihre Kind unterrichteten, während sie auf die Untersuchung warteten, indem sie während des Zeichentests näher neben dem Kind saßen und indem sie zur Erklärung mehr Wörter gebrauchten.RESUMENDiferencias conductuaies en niños que habían sido recién nacidos pequeños por la edadVeintiun niños de seis a neuve años de edad que habían sido pequeños por su edad (PSE) al nacer y cuyo crecimiento craneano intrauterine, observado por ultrasonoscopi, se habia enlentecido antes de las 35 semanas, fueron observados en una habitación especial usando videocámaras. Su comportamiento se comparó con el de 27 niños control homologables y que habián tenido un peso normal al nacer. Los niños del grupo PSE eran más quietos, más dúctiles y menos activos que el grupo control, y su comportamiento en el juego sugería que eran menos adelantados evolutivamente. El comportamiento de las madres del grupo PSE, mostró que se daban cuenta de los problemas del ninño y trataban de compensarlos enseñando al niño mientras esperaban la sesión de observación, sentándose más cerca del niño durante los tests de dibujo y utilizando más palabras para explicarlo.