bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
معدل التعرض الاشعاعي في الهواء لمركز قضاء تكريت وناحية العلم محافظة صلاح الدينِ
Authors: محمد جاسم محمد  , فائز قحطان وحيد  , حسنين موسى جعفر  , حيدر يونس  
Published: May 2024

بحدود (46) كم2 من قضاء تكريت وناحية العلم عبر نهر دجلة تم اجراء المسح الاشعاعي لها خلال النصف الثاني من عام 2012م بواسطة المنظومة المتنقلة GR-460 والوحيدة في العراق المخصصة لعملية المسح الإشعاعي، ملحق بالمنظومة جهاز لتحديد المواقع عن طريق الأقمار الصناعية (منظومة GPS ) بحيث تكون نقاط القياس مقرونة بالإحداثيات المكانية.
بعد دراسة الخارطة الادارية للموقع تم رسم مسار محدد للطرق الرئيسة وبعض الشوارع الفرعية التي يسهل المرور فيها كمسارات لتنفيذ هذه المسوحات مرورا بالمواقع التي دمرت بالقصف الجوي والعمليات العسكرية بعد2003 ، وقد بلغ مجموع أطوال المسارات التي شملها المسح الاشعاعي بحدود (85) كم وتم تسجيل بيانات بملف يزيد على (6500) نقطة قياس بمعدل زمني مقداره نقطة لكل ثانية .
دلت النتائج إن قياس المستوى العام لمعدل الجرعة الاشعاعية في الهواء وعلى ارتفاع واحد متر ( 6.6µR/h) حيث كانت مستويات الجرعة الاشعاعية تتراوح بين الحد الاعلى (6.8µR/h.) مقابل محطة تعبئة العلم والحد الادنى لها( 3.0 µR/h) قرب مديرية ناحية العلم وان المستوى العام لمعدلات القياس ضمن الحدود الطبيعية.
إستخدام تقنية معالجة الصور بطريقة المجال المكاني في حساب الكسر الحجمي والوزني لمكونات مادة متراكبة (راتنجي/ ألياف)
Authors: ناصر عبد الله محمد حبيب الساعدي  , نغم جعفر شكر المرسومي  
Published: May 2024

كانت تطبيقات الصور الرقمية واسعة الانتشار في بداية السبعينات ومع الجيل الثالث للحاسبات باعتبارها قدمت امكانات السرعة والتخزين اللازمة للتنفيذ العملي لخوارزميات معالجة الصورImages Processing . بعدها شهد هذا المجال نمواً سريعاً واصبح موضوع بحث ودراسة لعدة تخصصات مثل الهندسة، علوم الحاسبات والمعلومات، الاحصاء، الفيزياء، الكيمياء، وعلوم الحياة. في البحث الحالي تم أستخدام طريقة المجال المكاني Spatial Domain Method وذلك بتجزئة الصورة Image Segmentation وهي احدى خطوات التحليل الصوري . حيث تم التمييز بين الوسط الراتنجي (Epoxy) الغامق اللون , ومادة التدعيم المتمثلة بالألياف الزجاجية (Fiberglass) الفاتحة اللون. في هذه الطريقة تم تقسيم الصورة الى منطقتين كل منطقة تمتلك احدى خصائص التجانس كشدة الاضاءة Intensity او اللون Color او نمط الشكل Texture ، بالشكل الذي يحقق تمييز لحدود أختلافات العناصر الصورية عبر المناطق وتقليل الاختلاف داخل المنطقة
التقنيات المستخدمة في التصاميم التطبيقية للأقمشة وأزياء الشخصيات التأريخية وسبل تطويرها
Authors: محمد حاكم ضايع  
Published: May 2024

يعد فن صناعة الأقمشة والأزياء من الفنون الإنسانية التي ارتبطت بهم نذو النشا الأولى ومرت بحقب ازدهرت فيها وانتكست في أخرى , لذا فهي تدل على مدى رقي الأمم الثقافي والاجتماعي والاقتصادي , وأصبحت تقنيات التصاميم التطبيقية في الأقمشة والأزياء من التقنيات التي يعتمد عليها الكثير من الدول التي تسعى لتحقيق نموها الاقتصادي لذلك ارتبطت بالتطور العلمي والتقني الحاصل في جميع النواحي الإنسانية .
فهنا بدأ المتلقي باختياره لتصاميم الأقمشة والأزياء وتزيناتها بشكل معين وليس بطريقة عفوية بل تعتمد على عوامل موضوعية وذاتية محققة التوافق مع النواحي السيكلوجيه و الفسيولوجية ويختلف هذا الاختيار من جنس إلى أخر ويتجسد ذلك في تصاميم أقمشة وأزياء الشخصيات التاريخية وتزيناتها فان اختيارها ليس على أساس ماتحمل من إشكال تصميمية بل هي تفاعل العلاقات التصميمية مع بنية المتلقي التي تعبر عن الشخصية المتكاملة التي تحقق الجذب والاثاره للمتلقي , إذا جاء البحث منسقا مع هذا الاهتمام لمعرفة ماتبعث تقنيات التصاميم التطبيقية للأقمشة وأزياء الشخصيات التاريخية ومعرفة البعد الجمالي والوظيفي لها وصولا لتحقيق الذائقة الخاصة بالمتلقي وعلى وفق ذلك حددت مشكلة البحث بالتساؤل التالي .
(مامدى آليات توظيف التقنيات الحديثة في تصاميم أقمشة وأزياء الشخصيات التاريخية)
فهو يسعى إلى التعرف على التقنيات المعتمدة لتحقيقها, والكشف عن أهم التقنيات المحققة لمتطلبات البنية التصميمية المتكاملة للأقمشة وأزياء الشخصيات التاريخية وتبرز أهمية البحث عن طريق إعطاء خصوصية للشخصيات التاريخية كونها تمثل الإرث الحضاري للمجتمع وحددت حدود البحث بتصاميم أقمشة وأزياء الشخصيات التاريخية ((النبي يوسف عليه السلام )) وبعدها حدد الباحث المصطلحات الآتية ( التقنية , التصاميم التطبيقية , تصاميم الأقمشة , تصميم الأزياء ) وضع تعريفا إجرائيا خاصا لكل مصطلح, وتناول الفصل الثاني الإطار النظري واحتوى على عدة مباحث وزعت على النحو التالي.
المبحث الأول : الابتكار في تصاميم الأقمشة والأزياء .
المبحث الثاني : العوامل المؤثرة في تصاميم الأقمشة والأزياء .
دور التصاميم التطبيقية في تصميم الزى .
والدراسات السابقة , إما الفصل الثالث فقد تناول إجراءات البحث , اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتمثل مجتمع البث بـ(3) أنموذجا متنوعا , وتم اختيار مجتمع البحث كعينه للبحث وذلك لقلة عدد المجتمع بصورة قصديه إما أداة البحث فتمثلت بأستماره التحليل وعرضت على أصحاب الاختصاص للحصول على صدق الأداة .
وتناول الفصل الرابع نتائج البحث التي توصل إليها الباحث عن طريق عينات البحث والتي تناول أهمها
1- ظهر التجانس واضحا في تصميم العينات من خلال توظيف التصاميم الطباعية والتطبيقية من حيث الألوان والخامات المستخدمة
2- مثلت التصاميم فتره زمنية أو حقبة زمنية معينة تنتسب إلى حضارة وادي النيل , تضمن الفصل الرابع أيضا الاستنتاجات التوصل إليها الباحث وأهمها أظهرت بأن الفاعليات اللونية قد تعززت بالألوان الرئيسية للتأكيد على الانسجام والموازنة في الدرجات اللونية ومما ساد في التصميم القيم الضوئية بالنسبة للأزياء والتصاميم التطبيقية.
تصاميم الملابس النسائية وعلاقتها بالإكسسوارات
Authors: أ.م. سعاد اسعد هلال  
Published: May 2024

يهدف البحث الى التعرف على انواع الاكسسوارات ومكملات الازياء والتعرف على خصائصها الفنية والجمالية ومن ثم تطويع تلك القيم في تصميم الازياء النسائية .
اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي في تنسيق الاكسسوارات مع الموديلات المنتخبة بصورة قصدية
أنموذج لتقويم مهارات المعلم الجامعي في تدريس مادة التربية الفنية على وفق معايير الجودة الشاملة
Authors: م. د.  فارس محسن ثامر  
Published: May 2024

يهدف البحث الحالي الى :
1- الكشف عن المهارات الفنية والتربوية والمهنية التي أكتسبها المعلم الجامعي لأختصاص التربية الفنية في فترة أعداده لمهنة التدريس .
2- بناء أنموذج لتقويم مهارات المعلم الجامعي على وفق معايير الجودة الشاملة .
تحدد البحث الحالي بمعلمي ومعلمات مادة التربية الفنية خريجي كلية التربية الاساسية للعام الدراسي 2010-2011 ، ومعاير الجودة الشاملة اتبع المنهج الوصفي في بناء اجراءات البحث كونه اكثر المناه ملائمة لتحقيق هدف البحث . تكون مجتمع البحث من (186) معلماً ومعلمة موزعين على (164) مدرسة ابتدائية تابعة لمديرية تربية الرصافة الاولى للعام الدراسي 2010-2011 . تم اختيار نوعين من العينات الاولى (54) معلماً ومعلمة يمثلون نسبة (30%) من مجتمع البحث الاصلي ( كعينة استطلاعية). الثانية (80) معلماً ومعلمة يمثلون نسبة (43%) من المجتمع الاصلي ( كعينة رئيسية) . تم بناء انموذج التقويم وفق معايير الجودة الشاملة وحصلت على الصدق والثبات من خلال جولات دلفي الثلاثة . اصبحت الاداة بشكلها النهائي تتكون من (5) معايير رئيسية و (39) معياراً فرعياً يتضمن (140) فقرة موزعة على هذه المعايير . توصل البحث الى مجموعة من النتائج استخلص منه عدد من الاستنتاجات كان اهمها : ان جودة التعليم جاءت بدرجة متوسطة عند تقويم جودة مخرجات قسم التربية الفنية في كليات التربية الاساسية من وجهة نظر المدرسين .
اللامألوف الشكلي ودوره في تعزيز الخطاب الاتصالي للمنجز الطباعي
Authors: هدى علي لفته  
Published: May 2024

ان الاستعانة بالجديد المركب المبتكر والغريب (اللامألوف) من خلال استعارة الاشكال من اطارها المألوف بتجميع العناصر المختلفة ضمن سياق اخر للحصول على هذا الجديد وتوظيفه في المنجزات الطباعية والملصق الاعلاني هو احد هذه المنجزات بأعتباره وسيلة اتصال جماهيري بما يحمله من مضامين فكرية ذات اهداف تحدد مسبقاً حيث يساهم في ايصال العديد من الاساليب التقنية التصميمية والاظهارية التي اثبتت مع مرور الزمن جدواها في احداث التأثير المناسب في المتلقي ومن خلال اطلاع الباحثة على مجموعة من النماذج المطبوعة ثم رصد ملاحظات تتمثل بالتساؤل التالي
مفهوم الشكل في تصميم الزي المسرحي للطفل
Authors: أ.م.د. روعه بهنام عبد الاحد  , براء شكيب اكرم  
Published: May 2024

يعنى هذا البحث بدراسة مفهوم الشكل في تصميم الزى للمسرح الطفل وللفترة العمرية (9-12)سنة . وهو يقع في أربعة فصول ،قسم الفصل الأول (الإطار النظري ) الى (مشكلة البحث ، واهميتة وهدفه ، وحدوده ، وتمديد المصطلحات ).وقد تم تلخيص مشكلة البحث في الاجابه عن التاؤل الأتي :ـ
(ما هو مفهوم الشكل في تصميم الزى المسرحي للطفل ) وتجلت أهمية البحث في كونه يفيد كل المهتمين بتقنيات العرض المسرحي وخاصة الأزياء والمختصون بمسرح الطفل العراقي والمؤسسات الفنية والتربوية ذات العلاقة. وللبحث هدف
الأهداف التصميميه للزي في مسرح الطفل
Authors: براء شكيب اكرم الصالحي  
Published: May 2024

يتناول البحث دراسة الهداف التصميميه للزي في مسرح الطفل بوصفها احدى عناصر العرض المسرحي ، لأنَها تشغل حيزاً مادياً على خشبة المسرح ، وفي الوقت نفسه تسهم في ايصال المعنى والدلالات إلى الطفل.
يقع البحث على فصلين ،يتضمن الفصل الأول الإطار المنهجي / مشكلة البحث التي تبلورت بالسؤال التالي (ماهي علاقه للأهداف التصميميه في مسرح الطفل) وجاء الهدف للتعرف على الهداف التصميميه للزي ، فضلاً عن أهمية البحث ، وتحديد المصطلحات
موقف صحافة الأحزاب العلنية في العراق من الاوضاع الاقتصادية للمدة 1946-1954
Authors: م.د. سعد لطيف حمد  
Published: May 2024

كان الشعب العراق تواقاً لانتهاء الحرب العالمية الثانية ، لكي يتمتع بالحياة الجديدة التي دعت بها، فضلا عن تحسين الأوضاع العامة في البلاد لم تغيراً واضحاً في السياسة الداخلية ، كما ان النخبة الحاكمة لم تشهد تغير تحسين الأوضاع الاقتصادية ، في الوقت الذي أكدت الأحزاب السياسية العلنية التي انبثقت عام 1946 على ضرورة تحسين هذه الأوضاع كمدخل اي لعمليات الإصلاح السياسي في البلاد فعلى سبيل المثال حزب الاستقلال أن سياسة الحزب الاقتصادية تركز على محاربة البطالة والفقر والتعسف الاقتصادي([i])،

([i]) حزب الاستقلال ، النظامان الأساسي والداخلي ،" البلاد" ( جريدة ) ،آذار ، 1946 .
فاعلية استراتيجتي لعب الأدوار والمناقشة النشطة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي للمفاهيم العلمية
Authors: أ. د. يوسف فالح الساعدي  , رنا سعد سالم الازيرجاوي  
Published: May 2024

يهدف البحث التعرف على فاعلية استراتيجتي لعب الأدوار والمناقشة النشطة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي للمفاهيم العلمية .
اقتصر البحث على تلميذات الصف الخامس الابتدائي في احدى المدارس التابعة لمديرية تربية بغداد الرصافة /1،أذا تم اختيار عينة البحث قصديا من مدرسة عراق الخير للبنات لاحتوائها على ثلاث شعب للصف الخامس , وتم اختيار الشعب الثلاث عشوائيا وقد كوفئت مجموعات البحث الثلاث في المتغيرات(الذكاء,التحصيل السابق, المعلومات السابقة في مادة العلوم, العمر الزمني, مقياس الاتجاه نحو المادة) ,وقد اختارت الباحثة التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي لثلاث مجموعات (مجموعتين تجريبيتين ومجموعة ضابطة)تضبط أحداهما الأخرى وذات الاختبار البعدي , وحددت المادة العلمية للوحدات الثلاث الأولى من كتاب مبادئ العلوم للصف الخامس الابتدائي ,ط3, لسنة 2011م , كما تم صياغة الأغراض السلوكية وبلغ عددها(250) غرضا سلوكيا , اما أدة البحث فقد اعدت الباحثة اختبارا تحصيليا في مادة العلوم مكون من(40) فقرة اختبارا موضوعيا من نوع الاختيار من متعدد بأربع بدائل على وفق الخارطة الاختبارية(جدول المواصفات) التي تقيس المستويات الثلاثة الأولى لتصنيف بلوم(التذكر والاستيعاب والتطبيق), وتم التحقق من صدقي الاختبار صدق المحتوى والصدق الظاهري , وقد تم استخراج الخصائص السايكومترية للاختبار وباستعمال معادلة كيودريتشاردسون(20) بلغ ثباته(,82.).
وأظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية الأولى على المجموعة التجريبية الثانية والمجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي للمفاهيم العلمية , وتفوق المجموعة التجريبية الثانية على المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي للمفاهيم العلمية ,وفي ضوء نتائج الدراسة :أوصت الباحثة باعتماد إستراتيجية لعب الأدوار وإستراتيجية المناقشة النشطة في رفع التحصيل التلميذات في مادة العلوم, واستكمالا لهذا البحث وتطويرا له تقترح الباحثة أجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مراحل دراسية أخرى ومتغيرات أخرى .
برنامج تدريبي لصناعة واستخدام الاقنعة المسرحية
Authors: سروه مالك رسول سلمان الزركوشي  
Published: May 2024

جاءت التطورات العلمية والتقنيات في بجميع ميادين الحياة بشكل عام وميدان التربية بشكل خاص الى ظهور تغيرات في البناء التعليمي وطرائق التدريس على صيغ حديثة تناسب في مجملها وروح العصر ، وبما أن الجامعات تعد من المؤسسات التعليمية التي تؤدي دوراً كبيراً في حياة المجتمع وتحقق الأهداف التعليمية المرجوة ، ذلك لكونها تسهم في التصدي للمشكلات التربوية التي تواجه مؤسسات التعليم ، فتضع الحلول المناسبة لها ، وتأهيل الطلبة بعد تخرجهم مثلاً ، وفضلاً عن ذلك ان عملية التصميم التعليمي تركز على المتعلم الذي يعد محورا للعملية التعليمية والغرض منه هو ابتكار الطريقة الجديدة والمثالية لتدريب المتعلم أو لتحقيق المخرجات المرغوبة ومساعدة المتعلم على التعلم بأسهل نتائج ،
الغوص في جوف النص بين خيال الشاعر وخيال الناقد رائية الأخطل " دراسة تحليلية "
Authors: د. علي ضيدان إبراهيم  
Published: May 2024

توزعت الدراسة بين إضاءة أولى تخص الشاعر وثانية تخص نصه الشعري، وتضمن المحور الأول دراسة حياة الشاعر مبتدئاً بدراسة اسمه ولقبه مروراً بتسليط الضوء على أهم ملامح شخصيته، وطبيعة علاقته بعبد الملك بن مروان، انتهاءً بتحديد موقعه بين شعراء عصره .
فيما خصصت المحور الثاني لتحليل القصيدة وإماطة اللثام عن خواصها ومميزاتها، والكشف عن صلاتها الموضوعية، وجسورها الفكرية، ووحدتها الشعورية التي وجهت الانتقالات بين لوحاتها .
وسُبقت تلك المحاور باستعراض سريع لمناهج النقد الأدبي ونظرياته وما آلت إليه في ميدانها التطبيقي وحددت منهج الدراسة ثم عرجت على وصف مقتضب لقصيدة النقائض الأموية، وأودعت النتائج في خاتمة تلاها ثبت بالمصادر والمراجع المعتمدة .
دور الملك فاروق في تأسيس جامعة الدول العربية
Authors: أ. د.نضر علي أمين  , نور أياد عبدالله  
Published: May 2024

جاء اختيار موضوع البحث لأهمية قيام الجامعة العربية وخاصة بعد فشل مشاريع الوحدة العربية (الهلال الخصيب وسوريا الكبرى). وكان لمصر دور مميز في تأسيس جامعة الدول العربية، وتناولنا في هذا البحث دور الملك فاروق في تأسيس الجامعة العربية وموقفه منها .
تزامن الوقت الذي تبلورت فيه الأفكار بشأن الوحدة العربية خلال الحرب العالمية الثانية ولاسيما على أثر تنامي الشعور القومي العربي والمتمثل باتجاه تحقيق الوحدة العربية
أثر إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في التفكير التأملي عِندَ طالبات الصف الخامس الأدبي
Authors: أ.د. جمعة رشيد كضاض الربيعي  , محمد علوان زغير البهادلي  
Published: May 2024

يرمي البحث الحالي إلى التعرّف على (أثر إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في التفكير التأملي عِندَ طالبات الصف الخامس الأدبيّ).
ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الآتيتين:
- لا يوجد فرقٌ ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات الطالبات في التفكير التأملي على وفق (إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية)، ومتوسط درجات الطالبات في التفكير التأملي التي درست المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية (القياسية).
التعليم المتمايز رؤية نظرية تطبيقية في تدريس اللغة العربية
Authors: أ . د محسن حسين مخلف الدليمي  , ميلاد إبراهيم عبيد  
Published: May 2024

على الرغم من حداثة تبني المفهوم الاصطلاحي للتعليم المتمايز في حقل التدريس ، إلا ان التعليم المتمايز لا يعد ظاهرة جديدة في مجال التربية و التعليم ، إذ عثر على بعض الكتابات لدى المصريين و اليونانيين القدماء التي تدعو إلى الاهتمام بالتعلم الذي يلبي الاحتياجات المختلفة للمتعلمين ، ومن هذا المنطلق فلقد ظهر مفهوم جديد للتعليم و التعلم الا وهو التعليم المتمايز . ( الحليسي ، 2012 : 36 ) ، فقد عرفه اللقاني والجمل ( 2003 ) : بأنه الإسلوب الذي يعتمد على التنوع حيث توجد الفروق الفردية بين تلاميذ الفصل الواحد ، الأمر الذي يعني أن اعتماد المعلم على طريقة واحدة لا يؤدي بالضرورة إلى تعلم الجميع بالقدر والنوع نفسيهما . (اللقاني والجمل ، 2003 : 92 ) ، ويرى جانحي ( 2011 ) : بأنه ( التعليم المتمايز ) استراتيجية تدريسية تبين القدرات التعليمية المختلفة للطلاب . ( جانحي ، 2011 : 8 )
التعليم في رأي القابسي
Authors: م.م. فاطمة حسين كاظم  
Published: May 2024

إن موضوع التعليم جليل الشأن في العصور والأمم كلها، وقد عني الباحثون من العلماء والفلاسفة، فألفوا الرسائل والكتب فيه، منذ عهد بعيد، ولا يزال موضوع اهتمام المفكرين والمصلحين.
فالعلم أساس إصلاح المجتمع ونهضته كله، والتعليم ليس إلاّ سبيل إلى نشر العلم، وتثقيف العقول به وتهذيب النفوس.
أستخدام بعض الزيوت النباتية في مكافحة مرض سقوط البادرات والمتسبب عن الفطر Rhizoctonia solani على الطماطة
Authors: د. صبا باقر عبد الجبوري  
Published: May 2024

هدفت الدراسة الى تقييم فعالية زيوت القرنفل والكمون والدارسين ضد الفطر Rhizoctonia solani المسبب لمرض سقوط البادرات في الطماطة في الوسط الزرعي وتحت الظروف الحقلية ومقارنتها بفعالية المبيد الفطري رايزولكس .اظهرت النتائج ان اضافة الزيوت بشكل منفرد الى الوسط الزرعي PDA (Potato Dextrose Agar ) بالتراكيز 100 ، 500، 1000 جزء بالمليون سبب تثبيطا لنمو الفطر بنسبة 79.56 ، 100 ، 100 % لزيت القرنفل وبنسبة ،44.40 ،47.20 ، 70.30 لزيت الكمون وبنسية 40.13 ، 40.13 ، 51.83 % لزيت الدارسين للتراكيز الثلاثة على الترتيب. سبب الفطر انخفاضا عاليا في نسبة الانبات بلغت 20% قياسا ب 100% في المقارنة رافقها انخفاض مماثل في طول النبات
بعض المعطيات الحياتية لحفار اوراق الخيار Liriomyza bryoniae على خيار الماء (Cucumis Sativus) L. في البيت البلاستيكي
Authors: سوسن كريم فليج  
Published: May 2024

اجريت الدراسة في احد البيوت البلاستيكية التابعة لقسم وقاية النبات/ كلية الزراعة- ابو غريب، اذ اظهرت النتائج ان اعلى معدل لعدد الاوراق الكلي لخيار الماء Cucumis Sativus L. اذ بلغ 40 ورقة/ نبات بتاريخ 4/17 واقلها بلغت 6.7 ورقة/ نبات بتاريخ 2/9، وبين التحليل الاحصائي وجود فروق معنوية في قيم LSD، كما اظهرت النتائج اعلى معدل لأوراق المصابة بحافرة اوراق الخيار Liriomyza bryoniae بلغ 7 ورقة/ نبات بتاريخ 4/17 وبينت قيم LSD وجود فروق معنوية، وجد ان معدل عدد الانفاق/ ورقة قد زاد بتقدم الاصابة اذ بلغ معدل عدد الانفاق/ ورقة (1.67) نفق/ ورقة عند بداية الدراسة ثم ازداد ليصل الى (9.67) نفق/ ورقة عند منتصف شهر نيسان، كما ان النسبة المئوية للإصابة بالحفار اختلفت هي الاخرى اذ كانت قليلة في بداية اخذ العينات ثم ارتفعت تدريجيا، اظهرت النسب المئوية للإصابة اعلى نسبة كانت في 2/28 اذ بلغت 32% واقلها في 2/9 والبالغة 10%. بينت النتائج هناك شكلين لحافرة اوراق الخيار، الشكل المتعرج وشكل اللطخة ان شكل النفق المتعرج تفوق على شكل اللطخة سجل اعلى ارتفاع له بتاريخ 4/17 اذ بلغ 24 نفق/ ورقة واقل نفق كان بتاريخ 2/19 اذ بلغ 2 نفق/ ورقة، بينما سجل اعلى ارتفاع لنفق شكل اللطخة بتاريخ 4/7 اذ بلغ 14 نفق/ ورقة واقل نفق بتاريخ 2/9 والبالغ 2 نفق/ ورقة، وسجلت المتطفلات على حافرة اوراق الخيارDiglyphus crassinervis (Eulophidae)، Neochrysochairs Formosa (Eulophidae) (westwood,1833) وPediobius metalicus (Eulophidae).
تقييم حساسية اصناف الباذنجان للإصابة بالفطر Sclerotinia sclerotiorum (lib.) deBary المسبب لمرض عفن الساق الأبيض في ظروف المختبر والبيت الزجاجي
Authors: نيران سالم  الجراح  
Published: May 2024

اجري هذا البحث في كلية الزراعة / جامعة بغداد خلال موسم 2012 – 2013 . هدفت هذه الدراسة الى تقييم مقاومة ثلاثة اصناف من الباذنجان ( ثريا F1 وبرشلونة وباريس ) للاصابة بالفطر Sclerotinia sclerotiorum (lib.) deBary في المختبر والبيت الزجاجي ، فضلاً عن تطوير طرق تلقيح قليلة التكاليف وذات كفاءة عالية والتي تعطي نتائج متناسقة لغربلة النباتات المقاومة لتعفن الساق السكلروتيني . طبقت ثلاث طرق للتلقيح : تلقيح القمة المرستيمية لنباتات بعمر شهر بقرص من الغزل الفطري للمسبب المرضي المنمى على وسط البطاطا دكستروز اكار (5 ملم) واختبار الورقة المنفصلة بتلقيحها بكل من قرص من الغزل الفطري فضلا عن حامض الاوكساليك (10 ملي مول) واعتمد قياس طول بقعة الاصابة والنسبة المئوية للمساحة المصابة من الورقة فضلا عن فعالية انزيم البيروكسيديز لتقييم استجابة الاصناف للاصابة. اظهرت النتائج ظهور الاعراض خلال يوم الى 8 ايام بعد التلقيح في كلٍ من معاملتي تلقيح الاوراق المنفصلة ومعاملة تلقيح القمة المرستيمية على التوالي ، كما اظهرت استجابة الاصناف للاصابة فروقا احصائية معنوية، وكان الصنف ثريا F1 اقلهم حساسية للاصابة اذ كان طول بقعة الاصابة 14.67 ملم بعد خمسة عشر يوما من التلقيح وبلغت النسبة المئوية لمساحة الورقة المصابة 0.6% , تلاه الصنفان برشلونة وباريس اللذان استجابا بطول بقعة مقدارها 45 و93.67 ملم و 1.39 و1.79 % لكلا منهما على التوالي . اظهرت فعالية انزيم البيروكسيديز في الاوراق المنفصلة المصابة زيادة تقدر بثلاثة وخمسة اضعاف عما في الاوراق غير الملقحة في صنفي ثرياF1 وبرشلونة على التوالي ولم تظهر اي فروق معنوية في استجابة الصنف باريس .
اثر التدريس باستراتيجية SWOM في الوعي الصحي لطلبة كلية التربية الاساسية
Authors: أ. د. يوسف فالح محمد  , احمد عبدالسلام علاوي  
Published: May 2024

هدف البحث الحالي التعرف على اثر التدريس باستراتيجية SWOM في الوعي الصحي لطلبة كلية التربية الاساسية ومن اجل تحقيق هدف البحث وضع الباحثان الفرضية الصفرية الاتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط طلبة المجموعة التجريبية الذين يدرسون على وفق أستراتيجية SWOM ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الأعتيادية وفقآ لمقياس الوعي الصحي.
وللتحقق من صحة هذه الفرضية أجرى الباحث تجربة أستغرقت فصلاً دراسياً كاملاً ، إذ تم أعتماد الإجراءات الآتية:- تم أختيار المنهج التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة وذوات الأختبار البعدي في مقياس الوعي الصحي واحدهما تضبط الاخرى ضبطا جزئياً. طبق البحث على طلبة المرحلة الثانية لقسم العلوم في كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية ، حيث تم أختيار القسم بصورة قصدية من بين الاقسام الاخرى في الكلية حيث يحتوي القسم على على ثلاثة فروع (احياء ,كيمياء ,فيزياء) وتم اختيار شعبة الاحياء كمجموعة تجريبية درست على وفق استراتيجية SWOM والبالغ عددها (32) طالب وطالبة واختيرت شعبة الكيمياء لتمثل المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الأعتيادية وعددها (28) طالب وطالبة . تمت مكافأة مجموعتي البحث في متغيرات " أختبار المعلومات السابقة في مادة التربية الصحية ، والذكاء ، الوعي الصحي" . فضلاً عن ضبط المتغيرات الأخرى من أجل سلامة البحث. لاختبار صحة الفرضية تم أعتماد مقياس الوعي الصحي الذي أعده (العبيدي،2013) والمكون من (40) فقرة, صححت إجابات الطلبة وبأستعمال الأختبار التائي ( t-test ) لعينتين مستقلتين غير متساويتين ، وتم التوصل إلى النتائج الآتية: تفوق طلبة المجموعة التجريبية الذين درسو على وفق استراتيجية SWOM على طلبة المجموعة الضابطة الذين درسو على وفق الطريقة الأعتيادية في مقياس الوعي الصحي, إذ بلغت القيمة التائية المحسوبة (3.72) أكبر من القيمة التائية الجدولية البالغة (2.000) عند مستوى دلالة احصائية (0.05).
ومن هذه النتائج أستنتج الباحث أن التدريس باستراتيجية SWOM ذا اثر في تحصيل الطلبة في مادة التربية الصحية ووعيهم الصحي ، وفي ضوء ذلك وضع الباحث عدداً من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث
اثر آلة البيانو في تحسين ضبط النغمات على الة الكمان
Authors: سماح حسن فليح البياتي  
Published: May 2024

استهدف البحث الحالي التعرف على اثر الة البيانو في عملية تحسين ضبط النغمات الصادرة من الة الكمان. استخدم الباحث المنهج التجريبي بالتصميم ذي المجموعتين (الضابطة – التجريبية) ذات الاختبارين القبلي والبعدي لتحقيق هدف البحث، حيث اختيرت عينة تجريبية واخرى ضابطة بلغ تعداد كل فرع (8) طلاب من طلبة معهد الفنون الجميلة، قسم الموسيقى في مدينة خانقين.
اعد الباحث استمارة (تقويم الاداء المهاري)، للطلبة والطالبات في موضوع ضبط النغمات على الة الكمان وتكونت هذه الاستمارة من (8) فقرات وقد توصلت نتائج الدراسة الى:

تفوق طلاب وطالبات المجموعة التجريبية على طلاب وطالبات المجموعة الضابطة في الاختبار المهاري البعدي.

ب-تميز العزف الثنائي بين (الة البيانو والة الكمان) في تحسين ضبط النغمات على الة الكمان.
أثر النمذجة في اتقان مهارات الانشاء التصويري لطلبة قسم التربية الفنية
Authors: أ.م.د. إسراء حسن علي  , أ.م.د. عامره خليل  , مقداد افندي محي  
Published: May 2024

يهدف البحث الى الكشف عن اثر طريقة النمذجة في إتقان مهارات الانشاء التصويري لدى طلبة قسم التربية الفنية.
وطبق على عينة مؤلفة من طلبة المرحلة الثالثة كلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية (30) طالب وطالبة بواقع (15) ذكور و(15) إناث.
وكانت الاداة المستخدمة لتحقيق هدف البحث هي الاختبار التحصيلي المعرفي واستمارة تقويم الاداء المهاري.
يتصف الاختبار التحصيلي بصدق ظاهري وثبات بطريقة الفاكرونباخ بمقدار (0.89) بينما تتصف استمارة تقويم الاداء المهاري بصدق ظاهري ايضاً وثبات بنسبة اتفاق بين المحكمين تبلغ (0.86).
واهم النتائج التي توصل اليها البحث هي :
أسهمت طريقة التعلم بالنمذجة في تقدم أداء المهارات الفنية في مادة الانشاء التصويري من خلال التسلسل في عرض المعلومات والتدرج في تجزئة أداء المهارة إلى مهارات فرعية، حيث إن اعتماد الجوانب المعرفية للمهارة مع الجوانب الحركية بمرافقة صيغ متعددة من التغذية الراجعة التصحيحية والتعزيزية يدعم تعلم الطالب للمهارة في ضوء المهارات الفرعية المشتقة منها حتى يتم بلوغ محك الإتقان المحدد.
الدلالة في فكرة المنتج الصناعي
Authors: أ.م.د.صلاح نوري محمود  , شيماء مؤيد مصطفى  
Published: May 2024

هذه الدراسة تسعى الى البحث في الدلالة حول المفهوم الذي يعد النظام التصميمي الذي تمثله المنتجات الصناعية . وان هذه الدلالة ستكشف لنا حوارا جماليا باحكام لغتها الوظيفية والتعبيرية، ويسهم البحث في تسليط الضوء على الاداء الوظيفي في المنتجات الصناعية.حيث تضمن الفصل الاول مشكلة البحث والمتمثلة في ما هو دور الدلالة في بناء فكرة تصميم المنتجات الصناعية ؟ومن هنا جاءت اهميته في تناول الدلالة وابرازها في تصاميم المنتجات الصناعية،وصولا الى الهدف في الكشف عن دور الدلالة ودورها في إبراز فكرة المنتج الصناعي.واشتملت حدود الدراسة المنتجات الصناعية من" شركة سامسونج " والمتوافرة في شبكة الاتصال الدولية (الانترنت).خلال المدة من عام (2013م) لغاية عام (2014م).وتكونت الدراسة من أربعة فصول ،الفصل الاول مشكلة البحث وأهميتة وأهدافة وحدودة وتحديد المصطلحات وأحتوى الفصل الثاني على الاطار النظري ومجموعة من المؤشرات أما الفصل الثالث قد تضمن إجراءات البحث ومنهجيتة اذ اعتمد الباحث المنهج الوصفي في عملية وصف وتحليل نماذج العينة والتي مثلت النسبة المئوية من مجتمع البحث، حيث تم تحليل العينات ومناقشتها بناء على محاور الاستمارة.وقد تضمن الفصل الرابع اهم النتائج والاستنتاجات وكانت أهم النتائج هي : حققت الدلالة الوظيفية في النماذج جميعها (1) (2) (3) نسبة 100% انعكست عن طريق الدلالات الموضحة في الهيئة الخارجية للمنتجات ، أما عن طريق التحكم بالشاشة اللمسية وعن طريق الأزرار التي تؤدي غرضها الوظيفي. أما اهم الاستنتاجات فهي: تعد الدلالات الوظيفية بالنسبة للمنتجات الصناعية مهمة ولاسيما في عمليات الإخراج السطحي العام للمنتج وتكون بذلك معبرة عن الأداء الوظيفي لها.كذالك ضم الفصل على مجموعة من التوصيات والمقترحات.