bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
مخاطر وسائل التواصل الاجتماعي على العلاقات الاسرية العراقية دراسة ميدانية لأسر موظفي كليات مجمع باب المعظم
Authors: د. م. زينب عبدالله محمد  , م. بروين حسين علي  
Published: May 2024

تعد وسائل التواصل الاجتماعي احدى اهم المخاطر الكبيرة للكثير من الاسر على الرغم مما تحمله من ايجابيات لا يمكن ان ينكرها احد ، الا انها تحمل بين ثناياها مخاطر عدة يصعب تجاهلها بفعل تأثيرها على افرادها ، فقد أثرت تلك الوسائل تأثيرا سلبيا على العلاقات الاسرية وساهمت في تغيير سلوك ابنائها ، ولأجل التحقق من مخاطر وسائل التواصل الاجتماعي على العلاقات الاسرية فقد قامت الباحثتان باختيار عينة عشوائية بسيطة قوامها (80) من أسر الموظفين والموظفات في مجمع كليات باب المعظم ، وفي مختلف الأعمار ، ولقد تبنى البحث فرضيتين ، أعدت أستبانة لهذا الغرض بوصفها الأداة الأساسية في عملية جمع البيانات ، فضلا عن المقابلات التي أجريت مع المبحوثين ، من خلال استخدام قانون كاي سكوير للوصول إلى طبيعة العلاقة الدالة بين المتغيرات وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها :
الاسئلة السابرة التي يشيع استخدامها من قبل طالبات معاهد اعداد المعلمات / المطبقات
Authors: أ.م.د. رحيم يونس كرو  , م.د. غيداء فاضل صالح  
Published: May 2024

هدف البحث معرفة الاسئلة السابرة التي يشيع استخدامها من قبل طالبات معاهد اعداد المعلمات / المطبقات عند تدريس مادة الرياضيات ومعرفة الاسئلة السابرة التي تستخدمها الطالبات / المطبقات في مادة الرياضيات وحسب صفوف الدراسة في المراحل الابتدائية وتحددت مشكلة البحث بالسؤال الأتي :
1- ما الاسئلة السابرة التي يشيع استخدامها من قبل طالبات معاهد اعداد المعلمات / المطبقات.
2- هل تختلف الاسئلة السابرة التي تستخدمها الطالبات / المطبقات بأختلاف المستوى الدراسي؟
المغامرة لدى المراهقين في المرحلة المتوسطة وعلاقتها بالإتساق المعرفي والسيطرة على السلوك
Authors: أ. م. د. حسن أحمد سهيل القره غولي  , ا. م. د. جبار وادي باهض العكيلي  
Published: May 2024

يستهدف البحث الحالي تعرف (المغامرة) لدى طلاب المرحلة المتوسطة (الصف الثالث المتوسط) المراهقين، وعلاقتها بـ(الإتساق المعرفي) و(السيطرة على السلوك)، والعلاقة الارتباطية بين المتغيرات الثلاثة، ومدى إسهام متغيري (الإتساق المعرفي ) و(السيطرة على السلوك) في التغير الكلي لمتغير (المغامرة).
تألفت عينة البحث من (412) طالباً من طلاب (الصف الثالث المتوسط) في مديرية تربية بغداد/ الرصافة الثالثة، وتم تطبيق مقاييس (المغامرة، والإتساق المعرفي، والسيطرة على السلوك) ، وبإستعمال معامل إرتباط (بيرسون) و(الإختبار التائي t-test ) و (تحليل الإنحدار المتعدد) ، أظهرت النتائج :

وجود علاقة إرتباطية موجبة دالة إحصائياً بين متغيرات البحث الثلاثة .
يسهم متغير (الإتساق المعرفي) بـ(1 %) من التباين الكلي لمتغير (المغامرة ).
الندم الموقفي لدى طلبة قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
Authors: م. د. ندى صباح عباس الجنابي  
Published: May 2024

ان مشكلة الشعور بالندم من اقدم الحالات النفسية التي خبرتها النفس البشرية ومع ذلك لم يحظ بالدراسة العلمية المتعمقة كغيره من المجالات الاخرى في علم النفس كما ان موضوع الندم الموقفي لم يحصل على اهتمام الباحثين في مجال التربية وعلم النفس وان زيادة عدد الافراد الذين يشعرون بالندم قد جعلت الموضوع حيوياً لذا استهدف البحث الحالي :

التعرف على الندم الموقفي لدى طلبة قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي.
التعرف على دلالة الفروق في الندم الموقفي لدى طلبة قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي على وفق متغير: أ- النوع (ذكور - اناث).

ب - المرحلة ( مرحلة اولى - مرحلة رابعة ).
ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس الندم الموقفي لدى طلبة قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي وبعد التحقق من الخصائص السايكومترية للمقياس من صدق وثبات حيث تم استخراج مؤشرات صدق المقياس (الصدق الظاهري ,صدق البناء )ومؤشرات ثبات المقياس (طريقة اعادة الاختباروبلغ "0.84" ،وطريقة الفاكرونباخ وبلغ " 0.89"وهي معاملات ثبات جيدة ،تم تطبيق المقياس بصيغته النهائية والمكون من (30) فقرة على عينة البحث (300) طالب وطالبة من قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي وبعد معالجة البيانات بأستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة اظهرت النتائج الآتي :

ان افراد عينة البحث لديهم مستوى من الندم الموقفي .
توجد فروق ذات دلالة احصائية في الندم الموقفي وفق متغير النوع (ذكور -اناث) لصالح الطلبة الذكور.
توجد فروق ذات دلالة احصائية في الندم الموقفي وفق متغير المرحلة (مرحلة اولى - مرحلة رابعة) لصالح طلبة المرحلة الاولى .
التخليق الحيوي لدقائق الفضة النانوية بأستخدام نباتي التمر الهندي وقلف الجوز والتحري عن الفعالية (الضد البكتيرية، الضد اكسدة) والتأثيرات السمية
Authors: بثينة عبد الحمزة  
Published: May 2024

تضمنت الدراسة تقييم الفعالية التثبيطية للمستخلص الكحولي الحار ولدقائق الفضة النانوية لنبات التمرهندي ونبات قلف الجوز لثلاثة انواع من االممرضات هي: Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa و Staphylococcus aurous. حضر نوعيين من المستخلصات النباتية اضافة الى دقائق الفضة النانوية , تم الكشف الكيميائي للمركبات الفعالة لمستخلص الكحولي ولكلا النباتين، إذ اظهر النتائج الى وجود السترويدات والتانينات والكلاكوسيدات والصابونيات والفلافونات والقلويدات في المستخلص الكحولي لنبات قلف الجوز بينما اظهرت نتائج الكشف الكيميائي لنبات التمر هندي على وجود الفلافونات والقلويدات والصابونيات السترويدات والتانينات والكلاكوسيدات. كذلك تم اجراء فحص اختبار فوييرر لمطيافية الاشعة تحت حمراء وفحص المجهر الالكتروني الماسح SEMو ,UV-vi.. درست الفعالية التثبيطية للمستخلص الكحولي الحار ولدقائق الفضة النانوية لنبات التمر هندي ونبات قلف الجوز من خلال تحضير خمس تراكيزتراوحت بين 100,80,60,40 ,20)) ملغم/مليلتر لكل مستخلص ودقائق الفضة النانوية وقد تباينت المستخلصات في تأثيرها تجاه العزلات البكتيريا المرضية. اذ كان أعلى تأثير للمستخلص الكحولي لنبات التمر هندي على نمو بكتيريا S . aurous وذلك بمعدل قطر منطقة تثبيط بلغ (18 ملم) ودقائق الفضة النانوية بمعدل تثبيط 20 ملم تليها في ذلك كلا من والبكتريا E.coli وبكتيريا aeruginosa P. بمعدل تثبيط بلغ (17ملم و 15ملم) على التوالي للمستخلص الكحولي وبمعدل تثبيط ( 19ملم) و( 18ملم) ودقائق الفضة النانوية. أما بالنسبة للمستخلص الكحولي لنبات قلف الجوز فقد اظهر اعلى تأثير له على نمو بكتيريا S . aurous وذلك بمعدل تثبيط بلغ (17ملم) ودقائق الفضة النانوية بمعدل تثبيط ( 19 ملم), واقل تأثير في تثبيط كان في البكتريا المعوية E.coli وبكتيريا P.aeruginosa بمعدل قطر منطقة تثبيط بلغ (16ملم و 14ملم) على التوالي للمستخلص الكحولي وبمعدل تثبيط (18 ملم ) و(17ملم) ولدقائق الفضة النانوية. كذلك اظهر تأثير عالي على البكتريا الموجبة بالمقارنة مع البكتريا السالبة
تحديد الظروف المثلى لإنتاج البروتيز من البكتريا البيئية المحلية Aeromonas hydrophila المعزولة من المياه السطحية لنهر دجلة في بغداد
Authors: رشا محمد ساجت العكيلي  
Published: May 2024

تم عزل 30 عزلة محلية لبكتريا Aeromonas hydrophila من 80 عينة ماء اختبرت قابلية العزلات على انتاج انزيم البروتيزباستخدام وسط حليب الفرز Skim milk agarوتميزت العزلات بقابليتها المختلفة على انتاج الانزيم وذلك بتكوينها منطقة شفافة حول المستعمرة وأنتخبت العزلة A30 Aeromonas hydrophila لكونها الاغزر انتاجا للانزيم من بقية العزلات . حددت الظروف المثلى لانتاج الانزيم وكان وسط التربتون السائل هو الوسط الامثل للانتاج وعند الأس الهيدروجيني 7.5 بعد 24 ساعة من الحضن بدرجة حرارة 35 م .
جودة الحياة لدى مديرات رياض الأطفال
Authors: زلال احسان كاظم  , أ.د. ايمان عباس الخفاف  
Published: May 2024

يهدف البحث الحالي للتعرف على جودة الحياة لدى مديرات رياض الأطفال، وتكونت عينة البحث الأساسية من (384) مديرة ومعاونة، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة من مديريات تربية بغداد (الرصافة الأولى، الرصافة الثانية، الرصافة الثالثة، الكرخ الأولى، الكرخ الثانية، الكرخ الثالثة) للعام الدراسي (2021/2022). ترجمت الباحثتان مقياس جودة الحياة ل"سوامي وزملائه،2015" ثم حللت فقرات المقياس منطقياً وإحصائياً لحساب قدرتها التمييزية ومعاملات صدقتها، وتحققت الباحثتان من الصدق الظاهري وصدق البناء للمقياس، وتم استخراج الثبات بطريقة أعادة الاختبار ومعامل الفا كرونباخ وبلغ معامل الثبات (0.99 ، 0.98) على التوالي وبذلك يكون مقياس جودة الحياة متكون من (48) فقرة وأمام كل فقرة خمس بدائل هي (أوافق دائماً، أوافق احياناً، لا أوافق، لا أوافق احياناً ، لا أوافق دائماً) ، وتم تطبيق المقياس في الوقت نفسه على عينة التطبيق النهائي. وبناء على استجابات العينة تم التوصل الى النتائج الاتية:

أن مستوى جودة الحياة لدى مديرات رياض الأطفال عالي.
مدى توافر الاهداف التعليمية العليا في مناقشة موضوعات مادة القرآن الكريم والتربية الاسلامية للصف السادس الاعدادي وفقاً لتصنيف بلوم
Authors: براء راضي احمد الشحماني  
Published: May 2024

يهدف البحث الى معرفة مدى توافر الاهداف التعليمية العليا في مناقشة موضوعات مادة القرآن الكريم والتربية الاسلامية للصف السادس الاعدادي وفقاً لتصنيف بلوم, وقد اعتمدت الباحثة اسلوب تحليل المحتوى بإعتبار السؤال كوحدة للتحليل , وتم استخراج الاهداف من فقرات اسئلة مناقشة الموضوعات , وتبين انها اعتمدت على الاهداف التعليمية الدنيا من المجال المعرفي فقط حيث بلغ مستوى الفهم اعلى مرتبة وبنسبة(50%) ,اما ادنى مستوى في الاهداف التعليمية العليا التقويم وبلغ(2.8%) وهذا غير مقبول لمرحلة اعدادية منتهية طلابها مقبلين الى الدراسة الجامعية, وقد توصل البحث الى نتيجة مفادها : ان كتاب القران الكريم والتربية الاسلامية للصف السادس الاعدادي قد أهملَ المستويات العليا للاهداف التعليمية بالاضافة الى المجالين الاخريين – المهاري والوجداني- ولم يتطرق لها ولو بشيء بسيط .
مهارات الاقتصاد المعرفي لدى معلمات رياض الاطفال
Authors: ازهار عبد الامير كاظم الحميداوي  , أ.م.د. بيداء عبد السلام مهدي الحيالي  
Published: May 2024

يهدف البحث الحالي التعرف على مهارات الاقتصاد المعرفي لدى معلمات رياض الاطفال ، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي وكانت عينة البحث هي (250) معلمة من معلمات رياض الاطفال في محافظة النجف الاشرف ولغرض تحقيق اهداف البحث قامت الباحثتان ببناء مقياس مهارات الاقتصاد المعرفي بعد اطلاعهن على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثهن إذ تضمن مقياس مهارات الاقتصاد المعرفي بصيغته النهائية (48) فقرة وقد تحققت الباحثتان من الخصائص القياسية السيكومترية للأداة . وتوصلت الباحثتان إلى النتائج الآتية :
ـ ان معلمات رياض الاطفال يمتلكن مهارات الاقتصاد المعرفي
ـ ان سنوات الخدمة بمستوياته المختلفة والمؤهل العلمي بمستوياته المختلفة ليس له علاقة بمهارات الاقتصاد المعرفي لدى معلمات رياض
حدود الاتصال لدى طلبة قسمين الارشاد النفسي و التوجيه التربوي
Authors: مصطفى مجبل مطشر  , أ.م.د زينب هاشم عبود  
Published: May 2024

استهدف البحث الحالي التعرف على:

حدود الاتصال لدى طلبة أقسام الارشاد النفسي والتوجيه التربوي.
- دلالة الفروق في حدود الاتصال تبعاَ لمتغير النوع (ذكور ,اناث) لدى طلبة اقسام الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

لغرض تحقيق أهداف البحث الحالي قام الباحثان: بناء مقياس حدود الاتصال الذي يتكون من (24) فقرة وفق نظرية بولستر وبولستر, تم التحقق من اجراءات التحليل الاحصائي للمقياس من خلال تطبيقه على عينة مؤلفة من (400) طالب وطالبة ، وقد تم التأكد من دلالة التميز للفقرات المقياس وايضاً الاتساق الداخلي وجميع الخصائص السايكومترية ( الصدق الظاهري وصدق البناء) تم تطبيق المقياس بصيغته النهائية على عينة تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية بلغت (260) طالب وطالبة، وبعد تطبيق أداة البحث واستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة تم التوصل الى النتائج الاتية:

إن افراد عينة البحث لديهم حدود الاتصال وفقاً للفرق بين المتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي.

توجد فروق في العلاقة ذات دلالة إحصائية لحدود الاتصال تبعاً لمتغير النوع ولصالح الذكور
تحليل أسئلة الامتحانات العامة لمادة النحو للصف السادس الاعدادي للثانويات الإسلامية وفق مستويات المجال المعرفي لتصنيف بلوم
Authors: م.م. عبد القادر عطا سعيد  
Published: May 2024

اجري البحث الحالي في العراق، ديالى ويهدف الى تقويم اسئلة الامتحانات العامة (الوزارية) لمادة النحو للصف السادس الاعدادي للثانويات الاسلامية، واقتصر البحث على تحليل ثلاث نسخ من اسئلة الاختبارات العامة للسنوات الدراسية (2018-2019-2020) اتبع الباحث اسلوب تحليل المحتوى لاجراء البحث وقد بلغت عينة التحليل(148) فقرة اختبارية بواقع (52) فقرة لسنة (2018) و(43) فقرة لسنة (2019) و(53) فقرة لسنة(2020)، اعد الباحث استمارة تحليل تضم محاكات تقيس الأسئلة انتقاها من تصنيف ، تحقق الباحث من ثبات تحليل الأسئلة فبلغ معدل ثبات التحليل(0،90) وبعد تبويب البيانات ومعاملتها إحصائيًا باستعمال النسبة المئوية ومعادلة سكوت توصلت الدراسة إلى أن مستوى التذكر حظي بالمرتبة الأولى بنسبة (17،51%) من نسبة الاسئلة المحللة، والفهم بالمرتبة الثانية بنسبة (39،33%)، والتطبيق بالمرتبة الثالثة بنسبة(08،10%)، والتحليل بالمرتبة الرابعة بنسبة (36،5%)، واوصت الدراسة بمراعاة أهداف تدريس النحو عند اختيار الفقرات الاختبارية وضرورة أشراك لجان متخصصة في مجال طرائق التدريس عند وضع أسئلة الامتحانات العامة، واقترحت الدراسة باجراء دراسات مماثلة لتقويم الاسئلة في فروع اللغة العربية الأخرى واجراء دراسات تقويمية بصورة مستمرة واجراء دراسات مماثلة على وفق معايير جديدة.
درجة ممارسة متطلبات إعادة هندسة العمليات الإدارية (الهندرة) لمديري المدارس الثانوية من وجهة نظر معاونيهم
Authors: م.د . محمد عبد كاظم غلام  
Published: May 2024

استهدف البحث الحالي التعرف على (درجة ممارسة متطلبات إعادة هندسة العمليات الإدارية (الهندرة) لمديري المدارس الثانوية من وجهة نظر معاونيهم) وقد تحدد البحث الحالي بمعاوني المدارس الثانوية في محافظة بغداد للعام الدراسي (2018- 2019) وتألفت عينة البحث من (200) معاون بواقع (80) معاونا من الذكور و (120) معاونة من الإناث ، اختيروا من المجتمع الأصلي لمعاوني مديريات التربية الست في محافظة بغداد والبالغ عددهم (470) معاونا ومعاونة وقد استخراج الباحث مؤشرات الصدق والثبات للاستبيان . وقد استعمل الباحث مجموعة من الوسائل الإحصائية منها (الاختبار التائي لعينة واحدة , والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، ومعامل ارتباط بيرسون , ومعادلة ألفا كرونباخ ،مربع كاي ) .وقد استخدمت الحقيبة الإحصائية (SPSS ) للوصول إلى النتائج المطلوبة في إجراءات البحث .و توصل البحث الحالي إلى وجود درجة متوسطة لممارسة أعادة هندسة العمليات الإدارية (الهندرة ) لمديري المدارس الثانوية من وجهه نظر معاونيهم ، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظرهم تعزى لمتغير الجنس (ذكور – اناث) في ممارسة (الهندرة ) لمديري المدارس الثانوية.
تاثير تمرينات (TABATA) في بعض القدرات الحركية ومستوى اداء مهارة الطبطبة للناشئين بكرة السلة
Authors: ابراهيم رحمن فرحان  , ا.د انعام جليل ابراهيم  , ا.د.م معتز خليل ابراهيم  
Published: May 2024

تجلت اهمية في تطبيق تمرينات تاباتا (TABATA) إحدى طرق التدريب المتقطع عالي الشدة (HIIT) المقترحة تستند على اداء شدد تدريبية تعتمد على القيام بتمارين كثيفة وسريعة ومتكررة بزمن قصير وأخذ فواصل زمنية سريعة للراحة بين هذه التمارين و لها تأثيرات فعالة على نظام القدرات الحركية ومستوى اداء مهارة الطبطبة وقد أستخدم الباحث المنهج التجريبي للمجموعة التجريبية الواحدة على عينة (7) لاعب من فريق تربية الكرخ 2 تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وقام الباحث باجراء الاختبارات القبلية وهي اختبار القدرات الحركية ومستوى اداء مهارة الطبطبة وبعد ها بتطبيق تمارين تاباتا (TABATA) المقترحة لمدة ( 8) اسابيع بواقع وحدتين في الاسبوع وجمع النتائج توصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية: ان اعتماد تمارين (TABATA) تعمل على تطوير بعض القدرات الحركية ومهارة الطبطبة لدى لاعبي كرة السلة للناشئين واوصى الباحث بضرورة تعميم هذه النوعية من التمارين
ﺍﺛﺭ ﺗﻣﺎﺭﻳﻥ ﺍﻻﺳﺗﺭﺧﺎء ﻓﻲ ﺑﻌﺽ ﺍﻟﻣﺗﻐﻳﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺳﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺔ ﻭﺩﻗﺔ ﺍﻟﺗﺻﻭﻳﺏ ﺑﺎﻻﺳﻠﺣﺔ ﺍﻟﻬﻭﺍﺋﻳﺔ ﺑﺣﺙ ﺗﺟﺭﻳﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻼﻋﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺗﻘﺩﻣﻳﻥ ﻓﻲ ﻟﻌﺑﺔ ﺍﻟﺭﻣﺎﻳﺔ ﺑـ (ﺍﻟﺑﻧﺩﻗﻳﺔ ﺍﻟﻬﻭﺍﺋﻳﺔ )
Authors: م . د اﻏﺎرﻴد ﺴﺎﻟم ﻋﺒد اﻟرﻀﺎ  
Published: May 2024

ﺘﺘﻀﻤن أﻫداف اﻟﺒﺤث ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌرف ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺜﻴر اﻻﺴﺘرﺨﺎء ﻓﻲ ﺒﻌض اﻟﻤﺘﻐﻴ ارت اﻟﻔﺴﻴوﻟوﺠﻴﺔ
ﻟـدى ﻻﻋﺒـﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨـب اﻟـوطﻨﻲ ﺒﺎﻻﺴـﻠﺤﺔ اﻟﻬواﺌﻴـﺔ ﻓﻀـﻼ ﻋـن اﻟﺘﻌـرف ﻋـﻝ ﺘـﺎﺜﻴر ﺘﻤـﺎرﻴن اﻻﺴـﺘرﺨﺎء

ﻋﻠﻰ دﻗﺔ اﻟﺘﺼوﻴب ﻟدى ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨب اﻟوطﻨﻲ ﺒﺎﻻﺴﻠﺤﺔ اﻟﻬواﺌﻴﺔ (اﻟﺒﻨدﻗﻴﺔ اﻟﻬواﺌﻴﺔ).
اﻤﺎ ﻓـرض اﻟﺒﺤـث ﻓﻛـﺎن : ﻫﻨـﺎك ﻓـروق ذات دﻻﻟـﺔ اﺤﺼـﺎﺌﻴﺔ ﺒـﻴن اﻻﺨﺘﺒـﺎرﻴن اﻟﻘﺒﻠـﻲ واﻟﺒﻌـدي

وﻟﺠﻤﻴﻊ ﻤﺘﻐﻴ ارت اﻟﺒﺤث وﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺒﻌدي .
ﺘﻛوﻨـت ﻋﻴﻨـﺔ اﻟﺒﺤـث ﻤـن ( 10 ) ﻋﺸـرة ﻻﻋﺒـﻴن ﻤـن اﻟﻤﺘﻘـدﻤﻴن ﻓـﻲ ﻟﻌﺒـﺔ اﻟرﻤﺎﻴـﺔ ﺒﺎﻟﺒﻨدﻗﻴـﺔ اﻟﻬواﺌﻴـﺔ

وﻓﻲ ﻀوء ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻟﺒﺤث ﺠرى اﻟﺘوﺼﻝ :
. 1 ادت ﺘﻤﺎرﻴن اﻻﺴﺘرﺨﺎء اﻟﻰ ﺘﺤﺴن ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻐﻴ ارت اﻟﻔﺴﻴوﻟوﺠﻴﺔ ﻟدى ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺒﺤث
. 2 ادت ﺘﻤﺎرﻴن اﻻﺴﺘرﺨﺎء اﻟﻰ ﺘﺤﺴن ﻓﻲ ﻤﺘﻐﻴر دﻗﺔ اﻟﺘﺼوﻴب ﻟدى ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺒﺤث .
وﺘوﺼﻲ اﻟﺒﺎﺤﺜﺔ ﺒﻀرورة ﺘطﺒﻴق ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻻﺴﺘرﺨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎب ﻓﺌﺎت رﻴﺎﻀﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ .
ﻋﻭﺍﻣﻝ ﺍﻟﺭﺿﺎ ﺍﻟﻭﻅﻳﻔﻲ ﻟﻠﻘﺎﺋﻣﻳﻥ ﺑﺎﻻﺗﺻﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﺻﺣﻑ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻳﺔ "ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻳﺩﺍﻧﻳﺔ"
Authors: م.د.ﻨﺒﻴﻝ ﺠﺎﺴم ﻤﺤﻤد  
Published: May 2024

ﻴﺘﻌـرض اﻟﺼـﺤﻔﻴون اﻟـﻰ ﻀـﻐوط ﻋدﻴـدة ﺘﺒـدأ ﺒﺎﻟﻤؤﺴﺴـﺎت اﻟﺘـﻲ ﻴﻌﻤﻠـون ﻓﻴﻬـﺎ وﻤرﺠﻌﻴـﺔ ﻫـذﻩ

اﻟﻤؤﺴﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ وﻻ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺒﺎﻟواﻗﻊ اﻻﻤﻨﻲ. وﺘﺸﻛﻝ ﻫذﻩ اﻟظروف ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ ﻋواﻤﻝ ﻀﻐط
ﺘـؤﺜر ﻓـﻲ اداء اﻟﺼـﺤﻔﻴﻴن وﺘﻤـﻨﻌﻬم ﻤـن اداء ادوارﻫـم ﺒطرﻴﻘـﺔ ﻤـؤﺜرة وﻓﺎﻋﻠـﺔ اﻻﻤـر اﻟـذي ﻴﺴـﻬم ﻓـﻲ
ﺘﻌزﻴـز ﺸـﻌورﻫم ﺒﺎﻻﺨﻔـﺎق ﻓـﻲ اداء واﺠﺒـﺎﺘﻬم ﺒﺎﻟﻤﺴـﺘوى اﻟﻤﺘوﻗـﻊ ﻤـﻨﻬم ﻤـن ﻗﺒـﻝ اﻟﻤﺴـؤوﻟﻴن ﻋـﻨﻬم وﻤـن

ﺠﻤﻬور اﻟﻘ ارء.
ﺍﻟﺗﺣﻭﻻﺕ ﺍﻟﺩﻻﻟﻳﺔ ﻟﻠﻧﺹ ﺍﻟﺩﺭﺍﻣﻲ ﺍﻟﺑﺭﻳﺷﺗﻲ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﻣﺗﻐﻳﺭﺍﺕ ﺍﻻﻳﺩﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺔ ﻭﺍﻟﺳﻳﺎﺳﻳﺔ ­ﺍﻻﻧﺳﺎﻥ ﺍﻟﻁﻳﺏ ﺃﻧﻣﻭﺫﺟﺎً­
Authors: ﺴﻌد ﻋزﻴز ﻋﺒد اﻟﺼﺎﺤب  
Published: May 2024

اﻗﺘـرن ﺨطـﺎب اﻟﻤﺴـرح اﻟﻤﻠﺤﻤـﻲ ﻓـﻲ اﻟﻌـﺎﻟم ﺒـﺎﻟﻔﺘ ارت اﻟﺘـﻲ ﻋﺎﺸـت ﻤﺘﻐﻴـ ارت ﺜورﻴـﺔ ( اردﻴﻛﺎﻟﻴـﺔ)

(ﺴﻴﺎﺴــﻴﺔ واﺠﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ واﻗﺘﺼــﺎدﻴﺔ) ٬ وﻋﻛــس ﻫــذا اﻟﻤﺴــرح ﻗــدرة ﻓﻨﻴــﺔ وﻓﻛرﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺘﺒﻨــﻲ اﻟطروﺤــﺎت
اﻟوﻗﺎﺌﻌﻴﺔ ٬ وﺘﺤوﻴﻠﻬﺎ اﺸﻛﺎﻻ وﻤﻀﺎﻤﻴن ﺘرﺘﺒط ﺒزﻤﻛﺎن اﻟﺤدث ﻨﻔﺴﻪ ٬ ﻤـﻊ اﻟﻨﻛـوص اﻟﺘـﺎرﻴﺨﻲ واﻻﻨﻔﺘـﺎح
ﻋﻠﻴـﻪ ﻟﻼﻏـ ارض (اﻻﺴـﻘﺎطﻴﺔ/ اﻟﻔﻛرﻴـﺔ) و(اﻟﻔﻨﻴـﺔ) واﺼـﺒﺤت ﻫـذﻩ اﻟﻤﻼزﻤـﺔ ﺒـﻴن اﻟﺨطـﺎب اﻟﻤﻠﺤﻤـﻲ
اﻟﺒرﻴﺸﺘﻲ واﻟوﻗﺎﺌﻊ ٬ ﻤوﻀﻊ ﺸك ﻟدى اﻟﻌدﻴـد ﻤـن اﻟﻨﻘـﺎد اﻟﻛﻼﺴـﻴﻛﻴﻴن واﻟﺤـداﺜﻴﻴن ﻓـﻲ ﻛوﻨﻬـﺎ ﺘﺠﻌـﻝ ﻤـن

اﻟﻘـ ارءة اﻟﻤﻠﺤﻤﻴـﺔ (اﻟﺒرﻴﺸـﺘﻴﺔ) ٬ ﻗــ ارءة زﻤﻨﻴـﺔ ﻗﺎﺼـرة ﺒﻤـرور اﻟوﻗــت ﻻﻨﻬـﺎ ﻻ ﺘـﻨﻬض وﺘواﻛـب ﺘﺴــﺎرع

اﻟﺘﺤوﻻت اﻟﻛﺒرى ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم او ﻓﻲ اﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻋﻠـﻰ اﻻﻗـﻝ ٬ ﻻرﺘﺒـﺎط اﻟﺸـﻛﻝ اﻟﻤﻠﺤﻤـﻲ (اﻟﺒرﻴﺸـﺘﻲ)- ﺤﺴـب
ﻗـوﻟﻬم- ﺒﺎﻟﻨظرﻴـﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ (اﻻﻗﺘﺼـﺎدﻴﺔ واﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ) اﻟﺘـﻲ ﻫـﻲ اﺼـﻼ ﺒﻨـﻰ ﻤﺘﻐﻴـرة وﻤﺘطـورة وﻴﺠـد
اﻟﺒﺎﺤـث ﻓـﻲ ﻫـذا اﺸـﻛﺎﻟﻴﺔ ﻴﺘوﺠـب د ارﺴـﺘﻬﺎ وﺒﺤﺜﻬـﺎ وﺘﻔﻨﻴـد اﻟﻤﻘـوﻻت اﻟﺘـﻲ ﺘﺘﺼـدى ﻟﻔﻛـرة ان اﻟـﻨص
واﻟﻌـرض اﻟﺒرﻴﺸـﺘﻴﻴن ٬ ﻫﻤـﺎ ﺨطـﺎب ﻴﻤﺜـﻝ ﻤرﺤﻠـﺔ ﻤـﺎ وﻻ ﻴﻤﻛـن ﻗ ارﺌﺘﻬﻤـﺎ ﻗـ ارءات ﺤداﺜﻴـﺔ ﻤﺘﻐﻴـرة ﺒﺘﻐﻴـر

ﻋﻨﺼـر اﻟـزﻤن واﻟظـروف. ﻗـ ارءات ﺘﻨﻔـﺘﺢ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺎ ﻴﻌﻨـﻲ وﻴﻤﺜـﻝ ﻤﺸـﻛﻝ اﻟﺨطـﺎب اﻟﺠدﻴـد وﻤﺘﻠﻘﻴـﻪ ٬
وﻴﻌﻛس ﻤﺸـﺎﻛﻠﻪ وﻫﻤوﻤـﻪ اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ واﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼـﺎدﻴﺔ ٬ وﻓﺤـص اﻟﻤـؤﺜ ارت اﻟﻔﻨﻴـﺔ واﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ
واﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ واﻟﻔﻛرﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ اﺜـرت ﻋﻠـﻰ اﻟﻤﺨـرج وﻏﻴـرت ﻤـن ﻗ ارءﺘـﻪ ﻟﻠـﻨص اﻟﺒرﻴﺸـﺘﻲ. وﻟﻛﻤﻴـﺔ اﻻﺸـﺘﻐﺎﻝ
اﻟﺠﻴدة ﻟﻠﻨﺼوص اﻟﺒرﻴﺸﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻋروض اﻟﻤﺴرح اﻟﻌ ارﻗﻲ وﺘﻨوع ﻗـ ارءاﺘﻬم ورؤاﻫـم اﻻﺨ ارﺠﻴـﺔ ﻛـ(اﺒ ارﻫﻴم
ﺠﻼﻝ وﻋوﻨﻲ ﻛروﻤﻲ وﻋواطف ﻨﻌﻴم) واﺨـرﻴن.. اﺨﺘـﺎر اﻟﺒﺎﺤـث ﻋﻴﻨـﺔ ﻗﺼـدﻴﺔ ﺘـرﺘﺒط ﺒﻤﺸـﻛﻠﺔ اﻟﺒﺤـث
ارﺘﺒﺎطــﺎ اﺼــﻴﻼ ٬ ﻤﻤﺜﻠــﺔ ﻟﻠﺠــو اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ واﻟﺴﻴﺎﺴــﻲ واﻻﻴــدﻴوﻟوﺠﻲ اﻟــذي ﻋﺎﺸــﻪ اﻟﻌــ ارق ﻓــﻲ ﻓﺘــرة
اﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎت ﻤن اﻟﻘرن اﻟﻤﻨﺼرم.
ﻋﻠﻡ ﺍﻷﺻﻭﺍﺕ ﻋﻧﺩ ﺍﻟ ِﻛ ْﻧ ِﺩﻱ ﻓﻲ ﺭﺳﺎﻟﺗﻳﻪ (ﺍﻟﻠّﺛﻐﺔ) ﻭ(ﺍﺳﺗﺧﺭﺍﺝ ﺍﻟ ُﻣ َﻌ ﱠﻣﻰ)
Authors: م.م. ﻤﺼطﻔﻰ ﺤﺴﻴن ﻤزﻋﻝ  
Published: May 2024

ﻓـﻼ ﻴﺨﻔـﻰ ﻋﻠـﻰ أﺤـٍد ﻤـن اﻟدارﺴـﻴن أن ﻴﻨﻛـر ﻤـﺎ ﻗدﻤـﻪ اﻟﻔﻼﺴـﻔﺔ اﻟﻤﺴـﻠﻤون ﻤـن إﺜـ ارء اﻟﻔﻛـر

اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻋﻨد اﻟﻌرب ٬ وﻛﺎن اﻟﺒﺤث اﻟﺼوﺘﻲ واﺤداً ﻤن اﻟﻌﻠوم اﻟﺘﻲ اﻫﺘﻤوا ﺒﻬﺎ ﻛﺜﻴ اًر ٬ إذ ﻨﺠـد اﻟﻛﻨـدي
اﻟﻔﻴﻠﺴوف (*) ﻗد اﻫﺘم ﺒﺎﻟﺠﺎﻨب اﻟﺼوﺘﻲ وﻻﺴـﻴﻤﺎ ﻓـﻲ رﺴـﺎﻟﺘﻴﻪ (اﻟﻠﺜﻐـﺔ) و (اﺴـﺘﺨ ارج اﻟﻤﻌﻤـﻰ) – وﻫﻤـ
ﻤوﻀﻊ اﻟﺒﺤث – وﻗد ﺘﻤﻛن ﻤن ﺨﻼﻟﻬﻤـﺎ أن ﻴﻘـدم د ارﺴـﺔ ﺼـوﺘﻴﺔ ﻨﻔﻴﺴـﺔ ﺘﻘـرب ﻤـن اﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ اﻟﺤدﻴﺜـﺔ .
ﻓرﺴﺎﻟﺘﻪ (اﻟﻠّﺜﻐﺔ) ﻟم ﺘﻛﺘـ ِف ﺒد ارﺴـﺔ ﻋﻴـب اﻟﻛـﻼم (اﻟﻠّﺜﻐـﺔ) وﺤـدﻫﺎ ٬ ٕواﻨﻤـﺎ ﺘﻌـددت ﺠواﻨـب اﻟد ارﺴـﺔ ﻓﻴﻬـﺎ
ﻟﺘﺸﻤﻝ اﻟﺤدﻴث ﻋن اﻟﻠﻐﺔ ووظﻴﻔﺘﻬﺎ ﻓﻀﻼً ﻋن ﺤدﻴﺜﻪ ﻋن اﻟﺠﺎﻨب اﻟﻨطﻘـﻲ ﻟﻸﺼـوات ﻤﺨرﺠـﺎً وﺼـﻔﺔ
أ ّﻤــﺎ رﺴــﺎﻟﺘﻪ (اﺴــﺘﺨ ارج اﻟﻤﻌﻤــﻰ) ﻓــﻨﻠﻤﺢ ﻓﻴﻬــﺎ ﺤــدﻴﺜﺎً ﻋــن اﻟﻤﺼــوﺘﺎت وأﻨواﻋﻬــﺎ وﺴــﺘﺠد ﻫــذﻩ
اﻷﻤور اﻫﺘﻤﺎﻤﺎً ﻓﻲ ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ وﺘﺼﻨﻴف اﻟﺒﺤث ﻋﻠﻰ وﻓﻘﻬﺎ .
ﺍﻟﻭﺣﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﺍﻥ ﺍﻟﻛﺭﻳﻡ ﻭﻣﻭﻗﻑ ﺍﻟﻣﺳﺗﺷﺭﻗﻳﻥ ﻣﻧﻪ
Authors: د.ﻤﻬﻨد ﻤﺤﻤد ﺼﺎﻟﺢ ﻋطﻴﺔ اﻟﺤﻤداﻨﻲ  
Published: May 2024

ﻓﻘد اﺨﺘﺎر اﷲ ﺘﺒﺎرك وﺘﻌﺎﻟﻰ اﻹﻨﺴﺎن ﻤـن ﺠﻤﻴـﻊ ﻤﺨﻠوﻗﺎﺘـﻪ وﺠﻌﻠـﻪ وذرﻴﺘـﻪ ﺨﻠﻔـﺎءﻩ ﻓـﻲ اﻷرض
ووﻫﺒﻪ أﺴﻤﻰ اﻟﻤﻠﻛـﺎت اﻟﺘـﻲ رﻓﻌﺘـﻪ إﻟـﻰ ﻤرﺘﺒـﺔ اﻟﻛ ارﻤـﺔ واﻟﺸـرف واﺨﺘﺼـﻪ ﺒﺎﻟﻌﻘـﻝ دون ﺴـﺎﺌر ﻤﺨﻠوﻗﺎﺘـﻪ
وﻛﻠﻔـﻪ ﺒﺤﻤـﻝ اﻷﻤﺎﻨـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻋﺠـز ﻋﻨﻬـﺎ ﻏﻴـرﻩ وﻟﻤـﺎ ﻛﺎﻨـت اﻟﻌﻘـوﻝ اﻟﺒﺸـرﻴﺔ ﻗﺎﺼـرة ﻋـن إد ارك ﻤﺤﺎﺴـن
اﻷﻤـور وﻤﺴـﺎوﺌﻬﺎ ﻓﺈﻨﻬـﺎ ﻋـﺎﺠزة ﻋـن ﺒﻠـوغ أﻏ ارﻀـﻬﺎ . إﻻ إذا اﺴـﺘﻌﺎن ﺒـﺎﻟﻘوى اﻟﺨﻔﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺘـدﺒر أﻤـور

اﻟﻌﺎﻟم .
ﻟـذﻟك اﺼـطﻔﻰ اﷲ ﺘﺒـﺎرك وﺘﻌـﺎﻟﻰ ﻤـن ﻋﺒـﺎدﻩ أﻓـ ارداً ﻷداء ﻫـذﻩ اﻟﻤﻬﻤـﺔ اﺨﺘـﺎرﻫم ﻤـن أﺼـﻔﻰ
ﻋﺒﺎدﻩ ﺴرﻴرة ٬ وأﻛﻤﻠﻬـم ﺨﻠﻘـﺎً ٬ وأﻋـدﻟﻬم ﺤﻛﻤـﺎً ٬ وأطﻴـﺒﻬم ﻨﻔﺴـﺎً ٬ ﻟﻴﻛوﻨـوا ﻤﺒﻠﻐـﻲ رﺴـﺎﻻﺘﻪ ﻟﺨﻠﻘـﻪ ٬ وﻻ
ﻴﻤﻛـن أن ﺘﻛــون ﻟﻬــؤﻻء اﻟرﺴــﻝ اﻟﺸــﺄن اﻟﻌظــﻴم ﻓــﻲ أﻋــﻴن اﻟﻨــﺎس إﻻ إذا أﻴــدﻫم اﷲ ﺒﺎﻵﻴــﺎت اﻟﺒﻴﻨــﺎت
واﻟﻤﻌﺠ ازت اﻟﺒﺎﻫ ارت ٬ وﻻ ﻴﻛون طرﻴق ﻫذﻩ اﻵﻴﺎت إﻻ اﻟوﺤﻲ ﻋﻠﻰ اﺨﺘﻼف أﻨواﻋﻪ .
ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺭﺳﻭﺏ ﻭﺍﻟﺗﺳﺭﺏ ﻓﻲ ﻣﺭﺍﺣﻝ ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺩﻭﺭ ﺷﺑﻛﺔ ﺍﻟﺣﻣﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ ﺍﻟﺟﺩﻳﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﺩ ﻣﻧﻬﺎ
Authors: د. ﻋﺒد زﻴد اﻟﻴﺎﺴري  
Published: May 2024

إن اﻹﻫـدار ﻓـﻲ إي ﻨظـﺎم ﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ ﺴـواء ﻛـﺎن ﺒﺴـﺒب اﻟرﺴـوب اﻟﻤﺘﻛـرر أو ﺒﺴـﺒب اﻟﺘﺴـرب ﻤﻨـﻪ

ﻗﺒــﻝ إﺘﻤــﺎم اﻟﻤرﺤﻠــﺔ اﻟد ارﺴــﻴﺔ ٬ ﻴــدﻝ دﻻﻟــﺔ واﻀــﺤﺔ ﻋﻠــﻰ ﻋــدم ﻛﻔــﺎءة اﻟﻨظــﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤــﻲ ٬ وﺒﺤﺴــﺎب

اﻗﺘﺼﺎدﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴم أن اﻟﻤﺨرﺠﺎت اﻗﻝ ﺒﻛﺜﻴر ﻤن اﻟﻤدﺨﻼت ٬ وﻫذا ﻴﻌﻨﻲ وﺠود ﺨﺴﺎرة ﻤن ﻨﺎﺤﻴﺘﻴن ٬

اﻷوﻟﻰ ﻫﻲ وﺠود ﻫدر ﻓﻲ اﻷﻤواﻝ اﻟﻤﺼروﻓﺔ واﻹﻤﻛﺎﻨﺎت اﻟﻤﺒذوﻟﺔ ٬ واﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺨﺴﺎرة ﻓﻲ اﻟﻤوارد

اﻟﺒﺸــرﻴﺔ ٬ إذ ﻻ ﻴﺤﺼــﻝ اﻟﻤﺠﺘﻤــﻊ ﻋﻠــﻰ ﻛــﻝ ﻤــﺎ ﻴﺤﺘﺎﺠــﻪ ﻤــن اﻟﻤــوارد اﻟﺒﺸــرﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤــﺔ واﻟﻤدرﺒــﺔ

واﻟﻤؤﻫﻠﺔ ﻟﻘﻴﺎدة ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤن ﺨﻼﻝ اﻟﺨطط اﻟﻤوﻀوﻋﺔ ﻟﻬﺎ ٬ ﻴﻀﺎف إﻟﻰ ذﻟك ظﻬور ﻓﺌﺎت ﻤـن

اﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻫـم ﻤـن أﻨﺼـﺎف اﻟﻤﺘﻌﻠﻤـﻴن أو اﻷﻤﻴـﻴن واﻟﻨـﺎﺘﺞ ﻤـن ذﻟـك زﻴـﺎدة ﻓـﻲ ﻨﺴـب اﻟﺒطﺎﻟـﺔ واﻻﺘﺠـﺎﻩ

ﻨﺤو اﻟﺠرﻴﻤﺔ واﻻﻨﺤ ارف واﻟﺘﺴـوﻝ وﻋﻤﺎﻟـﺔ اﻷطﻔـﺎﻝ وﻏﻴرﻫـﺎ ﻤـن اﻟظـواﻫر اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻟﺨطـرة : ٧)

(١٨
ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻌﺭﺑﻲ ﻭﺍﺧﺗﺭﺍﻕ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻐﺭﺑﻲ
Authors: م. م. أﻨﻌﺎم ﻋﺒد اﻟرﻀﺎ ﺴﻠطﺎن  
Published: May 2024

ﺘـد ّﻋﻲ اﻟـدوﻝ ﺒﺎﻨﻬـﺎ ﺘ ارﻋـﻲ ﻤﺴـﺄﻟﺔ اﻟﺤرﻴـﺎت اﻻﻋﻼﻤﻴـﺔ واﻟﺼـﺤﺎﻓﻴﺔ واﻨﻬـﺎ ﻛﻠﻤـﺎ ﺘﺘﻘـدم ﻋﺠﻠـﺔ
اﻟﺤﻴﺎة وﺘﺸـﻬد اﻟﻤﻌﻤـورة ﺘطـو اًر ﺘﻛﻨوﻟوﺠﻴـﺎً وﻓﻛرﻴـﺎ ٬ً ﻓـﺎن ذﻟـك ﻴـدﻋم ﻨﺼـﻴﺒﺎً ﻛﺒﻴـ اًر ﻟﺤرﻴـﺔ اﻟﻛﻠﻤـﺔ وﺘـداوﻟﻬﺎ

ﺒﻌﻴداً ﻋن اﻴﺔ ﺤواﺠز.
ﻓﻌﻠﻰ اﻟرﻏم ﻤن ﻛﻝ اﻟﺒدﻴﻬﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻏدت واﻀﺤﺔ ﺒﺸﺄن ﺘـداوﻝ اﻟﻤﻌﻠوﻤـﺔ واﺘﺴـﺎع داﺌـرة ﺘـﺄﺜﻴر
اﻻﻋﻼم ٬ اﻻﻤـر اﻟـذي ﺘـدﻓﻊ اﻟـﺒﻌض اﻟـﻰ ﺘﺴـﻤﻴﺔ اﻻﻋـﻼم ﺒـ((اﻟﺤﻴﺎة)) ﻓـﺎن اﻟﺤﻀـور اﻟﻤﺒﺎﺸـر واﻟﻤـؤﺜر
ﻟوﺴـﺎﺌﻝ اﻻﻋـﻼم ﻓـﻲ ﺒرﻤﺠـﻪ اﺴـﻠوب ﺤﻴـﺎة اﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎت اﻟﻴوﻤﻴـﺔ اﺼـﺒﺤت ظـﺎﻫرة ﻤﺴـﻠﻤﺎً ﺒﻬـﺎ ﺘﺘطﻠـب
اﻟﺘﺄﻤﻝ واﻟﺒﺤث ﻋن ﺼﻴﻎ اﻟﺘﻌﺎﻤﻝ ﻤﻌﻬﺎ وﺘﺤﻠﻴﻝ ﻨﺘﺎﺌﺠﻬـﺎ واﺒﻌﺎدﻫـﺎ ٬ ﻓﻬﻨـﺎك ازدواﺠﻴـﺔ ﻓـﻲ اﻻﻋـﻼم ﻻﺒـد

ﻤن ﺘﺸﺨﻴﺼﻬﺎ واﻟﺘدﻗﻴق ﻓﻲ ﻨواﻴﺎ اطﻼق اﻟﻤﻌﻠوﻤﺔ وا ازﻫﺎ.
ﺗﺄﺛﻳﺭ ﺍﻟﻣﺑﻳﺩ ﺍﻟﺣﺷﺭﻯ ﺍﻟﻛﺎﺭﺑﺎﺭﻳﻝ ﺍﻟﻣﺳﺗﻧﺩ ﻋﻠﻰ ﺭﺍﺗﻧﺟﺎﺕ ﺍﻟﻳﻭﺭﻳﺎ ﻓﻭﺭﻣﺎﻟﺩﻳﻬﺎﻳﺩ ﻓﻰ ﻫﻼﻙ ﺑﺎﻟﻐﺎﺕ ﺣﺷﺭﺓ ﺧﻧﻔﺳﺎء ﺍﻟﻠﻭﺑﻳﺎ ﺍﻟﺟﻧﻭﺑﻳﺔ
Authors: ﺜرﻴﺎ ﻋﺒد اﻟﻌﺒﺎس اﻟﺴﻌدى  , ﻋﻘﻴﻝ ﻋدﻨﺎن اﻟﻴوﺴف  , رﺤﻴم ﺠﻤﻴﻝ ﻤﺤﺴن  
Published: May 2024

ﺘﻤت د ارﺴﺔ ﺘﺎﺜﻴر اﻟﻤﺒﻴد اﻟﺤﺸرى اﻟﻛﺎرﺒﺎرﻴﻝ (ﺴـﻔن (% 85 اﻟﻤﺴـﺘﻨد ﻋﻠـﻰ ارﺘﻨﺠـﺎت اﻟﻴورﻴـﺎ ﻓورﻤـﺎ
ﻟدﻴﻬﺎﻴـــد ﻤﻘﺎرﻨـــﺔ ﺒﺎﻟﻤﺒﻴـــد اﻟﻛﺎرﺒﺎرﻴـــﻝ ( ﺴـــﻔن ( 85% ﻓـــﻲ ﺤﺸـــرة ﺨﻨﻔﺴـــﺎء اﻟﻠوﺒﻴـــﺎ اﻟﺠﻨوﺒﻴـــﺔ
٬ Callosobruchus maculatus واﺸﺎرت ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻟد ارﺴﺔ اﻟﻰ ﻛﻔﺎءة ﻤﺒﻴد اﻟﻛﺎرﺒﺎرﻴﻝ اﻟﻤﺴـﺘﻨد ﻋﻠـﻰ
ارﺘﻨﺠـﺎت اﻟﻴورﻴـﺎ ﻓورﻤﺎﻟدﻴﻬﺎﻴـد اذ ﺴـﺒب ﻨﺴـﺒﺔ ﻫـﻼك ﻋﺎﻟﻴـﺔ ٬ وﺒﻤﻌـدﻝ ﻨﺴـﺒﺔ اﻟﻬـﻼك . 37.27 % ﻓـﻰ
اﻟﻴـوم اﻟﺜـﺎﻨﻰ ﻤـن اﻟﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ ٬ ﻓـﻰ ﺤـﻴن ﺒﻠﻐـت ﻨﺴـﺒﺔ اﻟﻬـﻼك % 36.12 ﻓـﻲ اﻟﻴـوم اﻟﺜـﺎﻨﻰ ﻤـن اﻟﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ

ﺒﻤﺒﻴد اﻟﻛﺎرﺒﺎرﻴﻝ .% 85
ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺤﻜﻤﺎء/ أﻣﻴﻦ اﻟﺪوﻟﺔ / ﻫﺒﺔ اﷲ ﺑﻦ اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ (ت ٥٦٠ ﻫـ ١١٦٤/ م
Authors: م. د. ﻤﻬﺎ ﻤﺤﺴن ﺨﻠﻴﻔﺔ اﻟﺸﻤري  , م. د. ﻟﻘﺎء ﻏﺎزي ﻋﺒد اﻟﻛرﻴم اﻟﺴﻌدي  
Published: May 2024

اﺼـﺒﺢ اﻟطـب ﻓـﻲ اﻟﻌﺼـر اﻟﻌﺒﺎﺴـﻲ ﻤـن اﻟﻌﻠـوم اﻟﻌﻘﻠﻴـﺔ اﻟﻤﻬﻤـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺤظﻴـت ﺒﺄﻫﺘﻤـﺎم ورﻋﺎﻴـﺔ
ﻛﺒﻴرﻴن ﻤن ﻗﺒﻝ ﺨﻠﻔﺎء ﺒﻨﻲ اﻟﻌﺒﺎس وﻟﻌﻝ اﻟﺴﺒب ﻓﻲ ذﻟك ﻫو ﻛﺜـرة اﻟﻔﺘوﺤـﺎت اﻟﻌرﺒﻴـﺔ اﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ اﻟﺘـﻲ
ﺴﺎﻋدت اﻟﻌرب ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌرف واﻻﺤﺘﻛﺎك ﺒﺜﻘﺎﻓـﺎت ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ازدت ﻤـن أد ارﻛﻬـم وﻤﻌـرﻓﺘﻬم ﺒﺄﻫﻤﻴـﺔ اﻟﻌﻠـوم

اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻫذا ﻤن ﺠﺎﻨب وﻤن ﺠﺎﻨـب آﺨـر ٬ أزدﻫـﺎر ﺤرﻛـﺔ اﻟﺘرﺠﻤـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺴـﺎﻋدت ﻫـﻲ اﻷﺨـرى ﻋﻠـﻰ
ﺘرﺠﻤـﺔ اﻟﻌدﻴـد ﻤـن ﻛﺘـب اﻟﻴوﻨـﺎن واﻟروﻤـﺎن واﻟﻬﻨـود واﻟﻤﺼـرﻴﻴن وﻏﻴـرﻫم ﻤﻤـﺎ ﺴـﺎﻋد ﻋﻠـﻰ أزدﻫـﺎر ﻋﻠـم
اﻟطـب واﻤﺘﻴـﺎزﻩ ﺒﻤﻤﻴـ ازت ﺨﺎﺼـﺔ ﻋـن ﻏﻴـرﻩ ٬ وﻗـد ﺤظـﻲ اﻻطﺒـﺎء ﻓـﻲ اﻟﻌﺼـر اﻟﻌﺒﺎﺴـﻲ ﺨﺎﺼـﺔ ﺒﻤﻨزﻟـﺔ
ﻛﺒﻴرة ودﻋﻤﺎً اﻛﺒر ﻤن ﻗﺒﻝ اﻟﺨﻠﻔﺎء ٬ ﻓﻘد ﻛﺎن ﺘﻘرﻴب اﻟﺨﻠﻔﺎء ﻟﻬم واﻏداق اﻟﻬداﻴﺎ واﻟﻌطﺎﻴﺎ ﻋﻠﻴﻬم ارﻓداً
ﻤﻬﻤﺎً ﻤن رواﻓد أزدﻫﺎر ﻫذا اﻟﻌﻠم واﻫﺘﻤﺎم اﻟﻛﺜﻴرﻴن ﺒﻪ واﻟﺘﻘرب اﻟﻴﻪ ود ارﺴﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟـرﻏم ﻤـن ﺼـﻌوﺒﺘﻪ
ودﻗـﺔ اﻟﻌﻤـﻝ ﻓﻴـﻪ وﻤـﺎ ﻴﻬﻤﻨـﺎ ﻫﻨـﺎ د ارﺴـﺘﻨﺎ ﻟﻬـذﻩ اﻟﺸﺨﺼـﻴﺔ اﻟﺒـﺎرزة ﻓـﻲ ﻋﻠـم اﻟطـب ﻓﻤـن ﺨـﻼﻝ ﺒﺤﺜﻨـﺎ
ﻟﺴﻠطﺎن اﻟﺤﻛﻤﺎء ﻫﺒﺔ اﷲ ﺒن اﻟﺘﻠﻤﻴذ (ت ٥٦٠ ﻫـ ١١٦٤/ م) ﻓﻘد ﺴـﻠطﻨﺎ اﻟﻀـوء ﻋﻠـﻰ ﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻏﺎﻴـﺔ ﻓـﻲ

اﻻﻫﻤﻴـﺔ اﻻ وﻫـﻲ ﻤوﺴـوﻋﻴﺔ ﻋﻠﻤﺎﺌﻨـﺎ اﻻﻓـذاذ ﻓـﻨﺤن ﻨـرى ان ﻟﻬـذﻩ اﻟﺸﺨﺼـﻴﺔ اﻟ ارﺌـدة ﻓـﻲ ﻋﻠـم اﻟطـب
اﻫﺘﻤﺎﻤـﺎً ﻛﺒﻴـ اًر ﻓـﻲ ﻋﻠـم اﻟﻤﻨطـق واﻟﻌرﺒﻴـﺔ واﻟﻤوﺴـﻴﻘﻰ واﻟﺤﻛﻤـﺔ ٬ ﻓﻬـذا ان دﻝ ﻋﻠـﻰ ﺸـﻲء ٬ ﻓﺎﻨﻤـﺎ ﻴـدﻝ

ﻋﻠﻰ ﻤوﺴوﻋﻴﺘﻪ وﻨﺒﺎﻫﺘﻪ وﺼﻔﺎء ذﻫﻨﻪ واﻤﻛﺎﻨﻴﺎﺘﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﺘﻘﺎن ﻫذﻩ اﻟﻌﻠوم ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ.
وﻗـد اﻋﺘﻤـدﻨﺎ ﻓـﻲ اﻟﺒﺤـث ﻋـن دﻗـﺎﺌق اﻷﻤـور وﺘﻔﺎﺼـﻴﻠﻬﺎ واﻟﺘـدﻗﻴق ﻋﻠـﻰ ﻤـدى ﺼـﺤﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻰ

اﻟﻌدﻴد ﻤن اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺴﺎﻋدت ﻋﻠﻰ اﺨ ارج اﻟﺒﺤث ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻫو ﻋﻠﻴﻪ.
ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺠﺰء اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻹﺣﻤﺎء ﻓﻲ درس اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻓﻘـﺎًﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮﻩ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻬﺎرات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة
Authors: أ.د ﺤﺴﻴن ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻠﻲ  , أ.م.د ﻨﻬﻰ ﻋﻨﺎﻴﺔ اﻟﺤﺴﻴﻨﺎوي  , م.د ﻋﺎﺌد ﺼﺒﺎح اﻟﻨﺼﻴري  
Published: May 2024

ﻫدف اﻟﺒﺤث ﻟﻠﺘﻌرف ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺜﻴر ﺘﻘدﻴم اﻟﺠزء اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻹﺤﻤﺎء ﻓﻲ درس اﻟﺘرﺒﻴﺔ اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ
وﻓـق ﺒﻌـض اﻟﻤؤﺸـ ارت اﻟﻔﺴـﻴوﻟوﺠﻴﺔ ﻓـﻲ ﺘﻌﻠـم ﺒﻌـض اﻟﻤﻬـﺎ ارت اﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ ﺒـﺎﻟﻛرة اﻟطـﺎﺌرة ٬ وأُﺠرﻴـت
اﻟد ارﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻴﻨﺔ أُﺨﺘﻴرت ﺒﺎﻟطرﻴﻘﺔ اﻟﻌﻤدﻴﺔ ﻤن اﻟﻤرﺤﻠﺔ اﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘرﺒﻴﺔ اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ \ اﻟﺠﺎﻤﻌﺔ
اﻟﻤﺴﺘﻨﺼرﻴﺔ ٬ وأﺴﺘﻌﻤﻝ اﻟﺒﺎﺤﺜون اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﺠرﻴﺒﻲ ﺒﺘﺼﻤﻴم اﻟﻤﺠﻤـوﻋﺘﻴن اﻟﺘﺠرﻴﺒﻴـﺔ واﻟﻀـﺎﺒطﺔ ٬ وﺘـم
ﻗﻴـﺎس اﻟﻤﺘﻐﻴـ ارت اﻟﻔﺴـﻴوﻟوﺠﻴﺔ وﻫـﻲ (ﻤﻌـدﻝ اﻟﻨـﺒض ٬ واﻟﻀـﻐطﻴن اﻹﻨﻘﺒﺎﻀـﻲ واﻹﻨﺒﺴـﺎطﻲ ٬ وﻋـدد
ﻤ ارت اﻟﺘﻨﻔس ﻓﻲ اﻟدﻗﻴﻘﺔ وﻛﻔﺎءة اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ ) ﺒﻌد اﻹﺤﻤﺎء ﻓﻲ اﻟـدروس ٬ ﻤـن ﺜـم ﻗﻴـﺎس ﺒﻌـض
اﻟﻤﻬـﺎ ارت اﻹﺴﺎﺴـﻴﺔ ﺒـﺎﻟﻛرة اﻟطـﺎﺌرة ﻗﺒﻠﻴـﺎً وﻫـﻲ (اﻹرﺴـﺎﻝ ٬ واﻹﺴـﺘﻘﺒﺎﻝ ٬ وﺤـﺎﺌط اﻟﺼـد ) ٬ وﺘطﺒﻴـق
اﻟـدرس وﻗﻴـﺎس ﺒﻌـدي وﻛﺎﻨـت أﻫـم اﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ ﺘﻔـوق ﺘﻌﻠـم اﻟﻤﺠﻤوﻋـﺔ اﻟﺘﺠرﻴﺒﻴـﺔ ﻓـﻲ اﻟﻤﻬـﺎ ارت ﻗﻴـد اﻟﺒﺤـث
ﺠﻤﻴﻌﻬـﺎ وﻛﺎﻨـت أﻫـم اﻟﺘوﺼـﻴﺎت ﻫـﻲ ﻀـرورة ﺘﻘـدﻴم اﻟﺠـزء اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ ﻋﻠـﻰ اﻹﺤﻤـﺎء ﻓـﻲ دروس اﻟﺘرﺒﻴـﺔ

اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ .