bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
أثر التدريس بإستراتيجية المتشابهات في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الأحياء
Authors: أ . د. يوسف فالح محمد الساعدي  , رشا طه شحاذة العاني  
Published: May 2024

يهدف البحث الحالي التعرف على ((أثر التدريس بإستراتيجية المتشابهات في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء)).
ولغرض تحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضية الصفرية الأتية : ((لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي تدرس على وفق إستراتيجية المتشابهات ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة التي تدرس على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي في مادة الاحياء )).
تم أختيار المنهج التجريبي منهجآ للبحث وأختارت الباحثة التصميم التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة وذي الاختبار البعدي للتحصيل إحداهما تضبط الاخرى ضبطآ جزئيآ, وأستغرقت التجربة فصلآ دراسيآ كاملآ وتمثلت عينة البحث بطالبات الصف الثاني المتوسط في إحدى المدارس الثانوية للبنات التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد / الرصافة الاولى, موزعة على شعبتين إحدهما مثلت المجموعة التجريبية (36) طالبة درست على وفق إستراتيجية المتشابهات والاخرى مثلت المجموعة الضابطة (36) طالبة درست على وفق الطريقة الاعتيادية و بلغت العينة الكلية ( 72 ) طالبة إذ تمت مكافأة المجموعتين في متغيرات ( الذكاء, المعلومات السابقة, التحصيل السابق في مادة الأحياء للصف الأول المتوسط ), وقامت الباحثة بتدريس مجموعتي البحث بنفسها .
وقد أعدت الباحثة أداة البحث المتمثلة بالاختبار التحصيلي مكون من (40)فقرة موضوعية من نوع (الاختيار من متعدد) وقد تم حساب معامل الصعوبة والتمييز وفعالية البدائل الخاطئة لكل فقرة من فقرات الاختبار وحساب الصدق له وبعدها تم استخراج ثبات الاختبار بإستخدام معادلة (كيودر- ريتشاردسون 20) وبلغ معامله (0,89).
وبعد الانتهاء من تطبيق التجربة حللت النتائج إحصائيآ بإستخدام الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين ومتساويتين وقد أظهرت النتائج تفوقآ للمجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية المتشابهات على المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية وتم رفض الفرضية الصفرية وبهذا أستنتجت الباحثة إن لأستراتيجية المتشابهات أثرآ ايجابيآ في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء وفي ضوء ذلك وضعت الباحثة عددآ من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث .
القصص الديني للأطفال في العراق من عام (1922 حتى 1968)
Authors: أ. د. جمال جليل  
Published: May 2024

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله الطيبين الطاهرين ومن والاه, أما بعد: قال تعالى في محكم كتابه العزيز: ﴿نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ أَحْسَنَ الْقَصَصِ بِمَا أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ هَذَا الْقُرْآنَ وَإِنْ كُنْتَ مِنْ قَبْلِهِ لَمِنَ الْغَافِلِينَ﴾ ([i]), فالقرآن الكريم معين ثرّ بالقصص المعبرة؛ هذا ما دفع كتاب القصة وهم يألفون قصصهم الموجهة للأطفال خاصة, أن يتوجهوا إلى هذا المعين ينهلون منه ما يثري قصصهم ويثري نفوس القارئين لقصصهم من الأطفال, ليكون خير دوات تنحت في عقولهم الخير والخلق القويم

([i]) سورة يوسف:الآية (3).
إبليس في القران الكريم والعهد القديم
Authors: عبد الستار زين العابدين  
Published: May 2024

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد الانبياء والمرسلين واله واصحابه ومن اهتدى بهداه
وبعد
ان الحديث عن الشيطان ليس ترفا او تخريفا وانما هو حديث عن اخطر اعداء الجنس البشري قاطبة ،هو عدو مبين لا يكل ولا يمل ،هدفه الاضلال والافساد . وهوحديث يهم كل انسان كي يتعرف على عدوه الحقيقي ويحذر منه .
مشكلة السكن العشوائي في مدينة بغداد والأساليب المتبعة في حلها للمدة (1930-2012م)
Authors: م.د عايد وسمي سحاب  
Published: May 2024

تواجه معظم دول العالم ظاهرة العشوائيات (السكن غير القانوني) وخاصة في أطرافها الحضرية - الريفية أو في المناطق الفارغة وغير المستغلة ضمن التصاميم الاساسية للمدن، وقد أوجدت هذه الحالة ظاهرة جديرة بالإهتمام والمتابعة مما لها من آثار سلبية في حياة المدينة.
لقد إنتشرت العشوائيات في المدن العراقية عموماً ومدينة بغداد على وجه الخصوص والتركيز على مدينة بغداد كونها العاصمة وتضم أكبر تجمع سكاني من سكان الحضر وتتركز فيها كافة الفعاليات الإدارية والتجارية والصناعية والتعليمية
متصوفة بغداد في كتاب وفيات الأعيان
Authors: د. سناء شندي عوان  
Published: May 2024

لا يعرف على وجه التحديد متى بدأ التصوف في الدولة الاسلامية ومن هو أول متصوف، مع أن اغلب أسماء الصوفية كانت من المشرق، ولسنا هنا بصدد دراسة عقائد المتصوفة، لانها متطورة ومختلفة بين صوفي وأخر، لهذا سيقتصر بحثنا على المتصوفة البغداديين في كتاب وفيات الاعيان، لأن دراسة كل المتصوفة البغداديين يتطلب مساحة واسعة ومكثفة لا تسعها هذه الصفحات، فضلاً عن إن تراجم هؤلاء البغداديين الذين كتب عنهم ابن خلكان([i]) (ت 681 هـ/ 1282م) لم يتطرق فيها إلى أقوالهم في الوحدانية – أي ان الفرد يصل إلى مقام الإله والرب كما في بقية الكتب، مع ان هناك استثناءات بالتأكيد، كترجمة الحلاج (ت 309هـ/ 921م) مثلاً، لكننا سنقتصر على البغداديين كون الترجمة لا تحتاج إلى تفسير وتأويل الاحاديث الواردة فيها.

([i]) لم نتطرق الى تفاصيل حياته في هذا البحث لأننا افردنا فصلاً كاملاً عن حياته ومنهجه في كتابه وفيات الأعيان وأنباء أبناء الزمان لـ: البدري: سناء شندي عوان، الجوانب الإدارية و الاجتماعية في وفيات ابن خلكان وتالي وفيات الاعيان (دراسة تاريخية)، اطروحة دكتوراه غير منشورة، (جامعة بغداد: كلية الآداب، 1434هـ/2013م)، ص ص 40 -79.
آثار تحول القيم السياسية في العراق دراسة تحليلية لفترة ما بعد الاحتلال
Authors: أ. م. د. ميادة احمد الجدة  
Published: May 2024

القيم موجودة دائماً منذ تاريخ الإنسانية ولم يكن هناك من القيم بالقدر الذي نشهده اليوم . أليس من أولى نتائج العولمة هو ما كشفت عنه من تنوع الثقافات وتعدد القيم التي كنا نجهلها سابقاً ؟ فالغرابة في ظاهرة العولمة لا تكمن إذن في غياب وهمي ومتصنع للقيم لا بل قد أصبح القول هناك قيماً في الوقت الحاضر أكثر مما يتوجب . إلا إن الأزمة التي نجتازها تدل على إننا قد أضعنا بوصلتنا الاخلاقية ولم نعد نتمكن من تحديد الاتجاه الصحيح. لا توجد أزمة قيم وعندنا منها الكثير بقدر ما توجد أزمة في تحديد معنى القيم وفي الاستعداد والأهلية لإدارة شؤوننا . فالمسألة إذن هي معرفة كيفية توجهنا بين القيم
أشكال ومظاهر تراجع استعمال اللغة العربية في وسائل الإعلام المسموعة والمرئية
Authors: أ.م.د. علاء مكي الشمري  
Published: May 2024

هذا البحث محاولة التوصل إلى توصيف يكاد يكون دقيقا للواقع اللغوي الذي تشهده العديد من وسائل الاعلام في العالم العربي بعد إستشرت حالة هيمنة اللهجات المحلية واللغة الإنجليزية على اللغة العربية واصبحت ظاهرة مقيتة لابد من دراستها والوقوف عندها بشكل جاد وتأملها مليا.
وفي هذا الإطار، تتعرض الدراسة لمجموعة من الركائز الاساسية في الممارسات الاعلامية في الفضائيات والاذاعات العربية قسمها الباحث إلى 7 أقسام رئيسة، وكالاتي:

اللغة العربية بين العامية والاجنبية في لمحة نتاريخية سريعة.
اسماء وعناوين المحطات والاذاعات العربية.
منحى جديد للغة العربية في البرامج الإخبارية.
الترجمة في القنوات الفضائيات العربية.
الإعلان في الفضائيات والاذاعات العربية .
اللغة في اغاني الفضائيات والاذاعات العربية.
النتائج والتوصيات.

وناقش الباحث المشاكل الموتقعة وتداعياتها – خصوصاً على المديات البعيدة – على إمكانية تدني المستوى في الاداء وإبتذال الشكل والمضمون، وما يمكن ان يسبب إكتساب المفردات الهجينة على الفهم المتبادل ووعي المتلقي وإمكانية تأثير ذلك على جموع الشباب على وجه الخصوص.
وتتعرض الدراسة كذلك لأهم أساليب الصراعات اللغوية الخفية والمعلنة في المؤسسات الاعلامية العربية، وتدني الكفاءة اللغوية للعاملين فيها، إذ أن الأزمة التي تعيشها اللغة العربية الفصيحة اليوم في وسائل إعلامنا إنما هي أزمة متعددة المداخل، وفي مستويات كثيرة لم تعُدْ محتملة، بل يمكن للباحث أن يذهب أبعد من ذلك في فهمه للوضع اللغوي الحالي الذي يمكنه أن يقوّض الإبداع الثقافي والإنتاج الفكري، لأن اللسان الهجين والغريب عن تربة أمته لا يمكن أن يولد إلا (ثقافة هجينه)، و(فكراً غريبا ومغتربا)، بل وإنساناً منسلخا وبعيدا عن محيطه الخاص العام، لكونه يُفقده هويّته وأصالته.
التفكير المستقبلي وعلاقته بما وراء الانفعال لدى طلبة الجامعة
Authors: أ.د. ناجي محمود النواب  , أ.د. حازم سليمان الناصر  , أنس أسود شطب  
Published: May 2024

الملخص:
استهدف البحث الكشف عن

التفكير المستقبلي لدى طلبة الجامعة .
ماوراء الانفعال لدى طلبة الجامعة .
العلاقة الارتباطية بين التفكير المستقبلي وماوراء الانفعال لدى طلبة الجامعة.
الفروق في العلاقة الارتباطية بين التفكير المستقبلي وماوراء الانفعال تبعا لمتغيرات الجنس والتخصص والصف لدى طلبة الجامعة .

وتحقيقا لهذه الاهداف تم اختيار عينة من طلبة جامعة القادسية بلغت (400) طالباً وطالبة موزعين على (10) كلية للتخصصات العلمية والانسانية للعام الدراسي 2017 - 2018 اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية وبالاسلوب المتناسب ، وقد تم بناء مقياس للتفكير المستقبلي بعد الاطلاع على الدراسات المشابهة والادب النظري متكونه من (28) فقرة موزعه على ثلاث مجالات، وتم استخراج الخصائص السيكومترية لها من صدق وثبات, فيما تبنى الباحثون مقياس جتمان (Gottman,2014) لماوراء الانفعال، وبعد تكيفه لمجتمع البحث واخضعه للتحليل الاحصائي واستخراج الخصائص السيكومترية له تكون بصيغته النهائية من (40) فقرة وبعد ان تم تطبيق الاداتين على عينة البحث اتضح امتلاك عينة البحث للتفكير المستقبلي، تمتع عينة البحث بسمات ماوراء الانفعال لكن لم تكن داله احصائياً، بينما أظهرت فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في العلاقة الارتباطية بين التفكير المستقبلي وماوراء الانفعال تبعا للجنس والتخصص والصف لدى طلبة الجامعه، وخرج البحث بجملة من التوصيات والمقترحات .
المعايير المهنية التكنولوجية لدى المعلمات خريجات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
Authors: أ.م.د أمل صالح الجار الله  
Published: May 2024

يقدم مجال تكنولوجيا المعلومات قفزات جديدة ومتسارعة سواء في تكنولوجيا الاتصالات أم تكنولوجيا الحاسبات, بدءاً بخطوط الهاتف التي تكاد تغطي العالم ، إلى موجات الراديو التي يمكنها الاتصال عبر الأوساط المختلفة بسرعة الضوء إلى الألياف الضوئية . وهدف البحث الحالي الي إعداد قائمة بالمعايير المهنية التكنولوجية اللازمة للمعلمات بالمراحل التعليمية المختلفة , و تحديد مدي توافر هده المعايير المهنية دي مجموعة من المعلمات .وتمثلت عينة البحث في مجموعة من المعلمات خريجات كليه التربية جامعة الاميرة نورة عبد الرحمن بلغ عددهن 35 معلمةً. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في رصد أداء المعلمة لتحديد جوانب القوة والضعف به في ضوء قائمة المعايير المعدة ، ثم تحليل هذه البيانات بهدف تقديم التوصيات والمقترحات المناسبة بشكل منظم استنادا إلى الأدبيات والدراسات السابقة في مجال البحث الحالي لتحسين وتطوير أداء المعلمات و لتحقيق أهداف البحث، قامت الباحثة بإعداد قائمة معايير أداء المعلمات بالمراحل التعليمية المختلفة و استبانة المعايير المهنية التكنولوجية لمعرفة مدي توافرها لدي المعلمات من وجهة نظرهن و بطاقة ملاحظة أداء المعلمة. وأشارت نتائج البحث إلى انخفاض مستوي بعض أداء المعلمات للمهارات الخاصة باستخدام التكنولوجيا والحاسب الالي قصر فترة الدورات التدريبية التي تلقاها المعلمات، وافتقار الدورات التدريبية إلي دورات خاصة بصيانة الكمبيوتر إضافة إلي خوف المعلمات من إحداث ضرر بالجهاز أو ملحقاته، عدم الممارسة الفعلية وعدم تدريب المعلمات علي البرامج الخاصة بالكتابة مثل برنامج Typing، و طغيان الجانب النظري علي الدورات التي يحصل عليها معلم الحاسب.
تأثير استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل المخالفات والأخطاء في قانون لعبة كرة السلة
Authors: أ.د. علي سموم الفرطوسي  , احمد داود جلاب  
Published: May 2024

استخدم الباحثان استراتيجية خرائط المفاهيم وهي احدى استراتيجيات التدريس التي انبثقت من نظرية (اوزبل)، للتعرف على تأثير الاستراتيجية على تحصيل الطلاب في المخالفات والاخطاء من قانون كرة السلة للمرحلة الثانية كلية التربية الرياضية / الجامعة المستنصرية .
يهدف البحث الى :

استخدام خرائط المفاهيم في تدريس مفردات قانون كرة السلة (المخالفات والاخطاء ) لزيادة تحصيل الطلاب .
معرفة تأثير استعمال خرائط المفاهيم في التحصيل (للمخالفات و الأخطاء) في قانون كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية.

في ضوء النتائج التي تمخض عنها البحث الحالي إستنتج الباحثان ما يأتي :
- إن استعمال خرائط المفاهيم في تدريس المخالفات والاخطاء من مادة قانون كرة السلة للمرحلة الثانية كلية التربية الرياضية أدى الى الحصول على نتائج إيجابية في تعلم المفاهيم واختصارا لزمن تعلمها مقارنة بالطريقة الاعتيادية .
- يشجع التدريس باستعمال خرائط المفاهيم والى درجة كبيرة الطلاب على حرية طرح التساؤلات وإثارتها ومشاركتهم الايجابية خلال الدرس ويعد ذلك مؤشراً لحصولهم على الدافع الداخلي للتعلم .
تأثير منهج تعليمي مصاحب للتمارين الخططية في ضوء الأسلوب المبرمج لتحسين بعض القدرات البدنية بكرة اليد
Authors: أ.د. علي سموم الفرطوسي  , م.م. فؤاد كاظم خلف  
Published: May 2024

استخدم الباحث الأسلوب المبرمج وهو احد أساليب التعلم الذاتي للتعرف على تأثيره لدى المتعلمين وتوفير فرص تعلم ملائمة من خلال الاستثمار الأمثل للجهد والوقت إذ تم في هذا الاسلوب تعلم التمارين الخططية وتحسين بعض القدرات البدنية بكرة اليد لطلاب المرحلة الاعدادية في بغداد.
وهدف البحث إلى:
1- اعداد منهج تعليمي باستخدام التعليم المبرمج في تعلم التمارين الخططية بكرة اليد.
2- التعرف على تأثير المنهج التعليمي المعد بأسلوب التعلم المبرمج في تحسين بعض القدرات البدنية في لعبة كرة اليد.
مدى ملائمة تشريعات الملكية الصناعية مع متطلبات الانضمام إلى منظمة التجارة العالمية
Authors: أ.د. احمد سامي مرهون  , علي فضالة موسى  
Published: May 2024

تعد موضوعات الملكية الصناعية في أطار اتفاقية (تربس) من الموضوعات ذات الأهمية البالغة ، التي صارت ترتبط ارتباطاً وثيقاً بسياسة الدولة الاقتصادية والتجارية ، لانها تسهم بحفظ التوازن في العلاقات ، وتحقيق الضمانات القانونية لأصحاب حقوق الملكية الصناعية ، على المستوى الداخلي والخارجي .
ولعل اتفاقية (تربس) من أولى واهم الاتفاقيات المنظمة لحقوق الملكية الفكرية ، الا ان الانضمام إلى هذه الاتفاقية لن يتحقق بسهولة ما لم تكن هناك إرادة سياسية وتشريعية هادفة الى الوصول الى مرحلة الانضمام الى الاتفاقية
وان هذا مرتبط بوضع سياسة تشريعية من قبل السلطة التنفيذية ، باعتبارها جهة اقتراح مشروعات القوانين ، استناداً إلى أحكام المادة (60 /أولا) من إحكام الدستور العراقي ، وإقرارها من قبل السلطة التشريعية استناداً الى المادة (61 / أولا) من الدستور العراقي ، لغرض كفالة الحقوق وحمايتها . مما قد يستلزم أيضاً عدم الاكتفاء بالتشريعات الحالية وانما وضع تشريعات جديدة لسد الفراغ التشريعي والهوة بين النظام القانوني العراقي ومنظمة التجارة العالمية([1]).

([1]) البحث جزء من رسالة ماجستير للباحث علي فضالة موسى عن رسالته الموسومة (( مدى ملائمة تشريعات الملكية الفكرية مع متطلبات الانضمام الى منظمة التجارة العالمية))
طفيلي اللشمانيا وداء اللشمانيات في العراق: دراسة مرجعية ونظرة تاريخية
Authors: د. حارث سعيد جعفر الورد  
Published: May 2024

عرف داء اللشمانيات منذ زمن بعيد وما يزال واحداً من اهم عشرة امراض معديه في العالم , بالأضافة الى كونه مشكلة من مشاكل الصحة العامة في العديد من دول افريقيا وامريكا الجنوبيه ووسط وجنوب غرب آسيا وشبه القارة الهندية كما انه يعد من الأمراض المتوطنه في العراق وقد سبب الطفيلي مشكله صحيه لا يستهان بها في جنوب العراق خصوصا في محافظه ذي قار . يسلط المقال الحالي الضوء على تاريخ المرض و اهميته في العراق.
المتحول في التفكير الابتكاري لدى طلبة قسم التربية الفنية لانجاز العمل الفني على وفق اتجاهات فنون ما بعد الحداثة
Authors: م.م.  هبة رعد عبدالله  
Published: May 2024

يعد المتحول المعرفي والتطور التكنولوجي مصدر شحن للفنان برؤية جديدة تحفزه على انتقاء افكار جديدة تتناسق من حيث مدلولها ومفهومها والتوجه البصري الحديث، اذ عملت على تغير الرؤية السابقة للطبيعة لمفهوم السطح البصري مما ساهم في غناء العمل الفني بالمتغيرات التي ابتعد فيها عن المحاكاة الايقونية للعمل الفني بشكل عام والعمل التشكيلي بشكل خاص وشهد تحولات في مفهوم التشكيل ليواكب التطور الفكري والتكنولوجي.
ان هذا التحول جعل الفنان في الوقت الحاضر فاعلاً يستمد حيويته من حريته التي اتسم بها هذا العصر ومن لوازم الفعل الحضاري العلمي ليعبر عن افكاره ويحقق خطاباً يتناسب قيمياً مع صناعة وابتكار اشكاله الجديدة غير المجنسة من قبل، وبذلك يهدف البحث الحالي الى بناء استمارة لتحليل نماذج من نتاجات طلبة الصف الثالث قسم التربية الفنية.
اعتمد البحث الحالي المنهج الوصفي – التحليلي كونه اكثر المناهج العلمية ملاءمة لتحقيق اهداف بحثها اذ يتكون مجتمع البحث من محورين:

الاعمال الفنية لفنون ما بعد الحداثة المنتجة في (التعبيرية التجريدية – الفن الشعبي – الفن المفاهيمي(.
الاعمال الفنية التي انتجها طلبة الصف الثالث – قسم التربية الفنية.

لغرض تحقيق اهداف البحث قامت الباحثة بتصميم اداة تحليل للاعمال الفنية التي انجزها فنانو ما بعد الحداثة اذ تتضمن ابرز المعالجات للسطوح الفنية وطرق تنفيذ العمل والتقنيات الحديثة واستخدمت الباحثة معادلة كوبر للحصول على صدق وثبات اداة التحليل والخبراء، اما اهم النتائج التي توصل اليها البحث الحالي فهي:

ظهر ان الطلبة استعملوا معالجات لسطوح اعمالهم الفنية من خلال تقنية الدعك او الكولاج او الحزوز او القشط ... وغيرها مما يدل على وجود توجه نحو توظيف اتجاهات فنون ما بعد الحداثة في نتاجات الطلبة.
هناك تأثير واضح لاتجاهات فنون ما بعد الحداثة في نتاجات الطلبة الفنية من خلال تأثرهم بدرجة كبيرة بفن الكولاج او التركيب من خلال استخدام الخامات المتنوعة وتوظيفها على سطح اللوحة.
تناص الشخصية الوجودية في الفيلم السينمائي
Authors: أ.م.د. ماهر مجيد ابراهيم  , د. نبيل وداي حمود  
Published: May 2024

يعد التناص واحدا من ابرز الظواهر الثقافية في الفن والادب ، ولان الظاهرة السينمائية قد تسيدت المشهد فانها كانت من ابرز الفنون التي اشتغلت عليها هذه الظاهرة ، ولقد كان الكثير من الافلام تتناص مع بعضها في الكثير من نراكبيها سواء على صعيد الشكل او صعيد المضمون او البنية الدرامية وابرزها هذه التراكيب الشخصية وهي العنصر الاكثر بروزا في الفيلم الروائي، ولقد برزت في الافلام الكثير من التناصات التي تتعامل مع الشخصيات من حيث التشابه في تشكيلاتها النفسية والاجتماعية والفكرية. وفلقد لفتت هذه الظاهرة الباحثين الذي تناول فاختار ان يختار واحدا من التناصات التي تناولها الفيلم الروائي وهو مدار البحث، هذا هذا تناول تناص الشخصية ذات المنحى الوجودي للشخصية في فيلمي عطر امراة الذي اداه الممثل ال باتشينو مع فيلم امير الظلام التي اداها الممثل عادل امام.
تأثير استخدام الموديلات التعليمية وفق تمرينات مركبة في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة
Authors: أ.م.د. عماد طعمة راضي  , امير صباح عبد الامير  
Published: May 2024

قسم البحث على اربع فصول :
شمل الفصل الأول :التعريف بالبحث ويتضمن مقدمة البحث وأهميته البحث ومشكلة البحث واهداف البحث وهي :
- اعداد وحدات بالموديلات التعليمية باستخدام التمرينات المركبة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة وتنفيذها.
- ومعرفة تأثير الوحدات التعليمية الخاصة في الموديلات التعليمية باستخدام التمرينات المركبة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة.
اما فرضيات البحث فكانت :
- هناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية ونتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة ولصالح الاختبارات البعدية.
- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعة التجريبية والضابطة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة ولصالح المجموعة التجريبية.
وشمل الفصل الثاني : منهجية البحث وإجراءاته الميدانية :
فقد استخدم الباحث المنهج التجريبي والعينة هم طلاب الصف الخامس الاعدادي وعددهم (60) وكذلك الاختبارات المستخدمة والتجربة الاستطلاعية والاسس العلمية والاختبارات القبلية وتطبيق الموديلات التعليمية والاختبارات البعدية.
وشمل الفصل الثالث : عرض وتحليل ومناقشة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة.
Sosialisasi Perguruan Tinggi berdasarkan Bakat dan Minat Calon Mahasiswa Se-Kabupaten Maros
Authors: Firdaus  , Muh. Yusuf Mappeasse  , Elfira Makmur  , Sari Dessy Ana , Hilda Ashari  
Published: May 2024

The Community Service Activity aims to provide understanding to high school students in Maros District about the socialization in choosing a College to continue their studies, especially in the Department of Electrical Engineering Education, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Makassar, in accordance with the talents and interests of the students. The Community Service is conducted at SMA Negeri 2 Maros, SMA Negeri 1 Maros, and SMA Negeri 4 Maros, involving 100 (one hundred) students. Through the implementation of socialization, it is hoped to produce students who have a linear correlation between their interests and talents towards their chosen study programs, especially in the study programs available in the Department of Electrical Engineering Education at State Universitas Negeri Makassar, ensuring that students do not experience Drop Out (DO). Based on the results of the community service activities that have been carried out, it can be concluded that several problems are still encountered by prospective students and teachers in high schools in Maros District. Many prospective students have not yet determined their university and study program choices even though the time for new student registration is approaching. With the implementation of this community service activity, prospective new students are able to get to know the study programs better, especially those available in the Department of Electrical Engineering Education at Universitas Negeri Makassar
Uamili wa Ufokasi katika Kudhihirisha Itikadi
Authors: Osango Dinah Sungu , Mbatiah Mwenda , Rayya Timammy 
Published: May 2024

Makala haya yanachunguza ngazi ya itikadi na uamilifu wake katika riwaya teule za Kiswahili kupitia kwa ufokasi. Riwaya teule ni Haini (Adam Shafi, 2003), Makuadi wa Soko Huria (C. Chachage, 2005), Harufu ya Mapera (K. Wamitila, 2012), Hujafa Hujaumbika (F. Kagwa, 2018), Ndoto ya Almasi (Ken Walibora, 2006) na Nyuso za Mwanamke (S. Mohamed, 2010). Ngazi ya itikadi ni mojawapo ya ngazi mbalimbali za ufokasi zilizopendekezwa na wananaratolojia. Kimsingi, ufokasi ni mkabala ambao huchukuliwa katika kuwasilisha simulizi na kuikuza hadithi kwa ujumla. Data ya kuudhibiti na kuthibitisha madai ya mjadala wetu imetolewa katika riwaya teule. Uteuzi wa riwaya hizi unahalalishwa kwa misingi kwamba, hizi ni riwaya zilizo na matini pana zinazowezesha udondoaji wa mifano faafu inayodhihirisha ngazi ya itikadi na wakati huo huo kudhihirisha uamili wa ngazi hiyo katika simulizi. Mjadala wa kimsingi katika makala haya umekitwa na kuongozwa na teneti za kimsingi za nadharia ya naratolojia ambayo inatambua ufokasi kama kipengele muhimu katika uwasilishaji wa simulizi. Uchunguzi wetu umeonyesha kuwa, kupitia kwa ufokasi nje na ndani, waandishi wa riwaya teule wamedhihirisha ngazi ya itikadi. Imebainika kuwa wahusika mbalimbali huwa na tabia, mitazamo, misimamo na hisia fulani kuhusu masuala mbalimbali kutokana na athari za itikadi zinazotawala mazingira au matamanio yao
Co-élaborer des ressources curriculaires en EPS pour l’enseignement primaire en Suisse, au carrefour des épistémologies professionnelles et des cultures linguistiques
Authors: Lenzen Benoît , Hayoz Christelle , Ferrari Ilaria , Weber Serge , Deriaz Daniel , Voisard Nicolas 
Published: May 2024

Dans cette ingénierie didactique de deuxième génération, nous nous sommes focalisés sur les compromis et désaccords entre des rédacteurs et des experts engagés dans la co-élaboration d’un canevas visant à structurer la rédaction ultérieure de ressources curriculaires pour l’enseignement de l’EPS à l’école primaire en Suisse. Nous avons ainsi identifié (a) un désaccord autour de la notion professionnelle de « forme de pratique scolaire », (b) un compromis autour du concept de « contenu d’enseignement », et (c) un désaccord autour de la durée et de l’architecture des séquences d’enseignement à produire. Nous avons interprété ceux-ci en termes d’épistémologies pratiques des acteurs impliqués. Celles-ci se sont révélées non assujetties à la culture linguistique, empreintes de différents paradigmes pédagogiques et d’interprétations différentes des finalités et conditions de mise en œuvre de l’ingénierie didactique. Au regard de ces résultats, nous considérons la co-élaboration de ressources curriculaires comme une composition sous influences, qui pourrait faire l’objet d’une analyse complémentaire ancrée dans la sociologie des organisations.
L’enquête des « écoles vitaminées » à l’EPS et perspectives de recherche
Authors: Pontais Claire , Thépaut Antoine , Verscheure Ingrid 
Published: May 2024

Cet article s’appuie sur l’enquête « Les écoles vitaminées à l’EPS » (Pontais, 20211) qui désigne les écoles où l’EPS (Education physique et Sportive) considérée comme fondamentale, est enseignée à la hauteur des attendus des programmes et participe à la dynamique de projets d’école par l’enseignement de Pratiques Physiques, Sportives et Artistiques (PPSA). L’étude est fondée sur une enquête d’entretiens semi-directifs avec l’équipe d’enseignant.es de ces écoles. Elle permet d’identifier de quelle manière celles-ci réussissent à assurer l’horaire obligatoire d’EPS et dégage les conditions qui participent à les « vitaminer », à savoir la proximité des équipements, le sens donné aux enjeux de l’EPS, les rencontres sportives sur le temps scolaire, la présence d’un.e collègue personne-ressource dans l’école. En effet, l’EPS à l’école primaire n’est pas enseignée à la hauteur de ce que les programmes prévoient (3 heures par semaine), alors même que les enjeux de santé sont criants et que des inégalités d’accès à la culture physique, sportive et artistique persistent. Or, même dans un contexte qui n’est pas favorable, certaines écoles réussissent à considérer l’EPS comme une discipline fondamentale et à dynamiser leur projet d’école par l’enseignement de PPSA. Comprendre le fonctionnement de ces « Ecoles vitaminées à l’EPS » a été l’enjeu d’une enquête portée par deux syndicats de la Fédération Syndicale Unitaire (FSU), enquête que nous rapportons ici dans un premier temps. Dans un second temps, nous présentons quelques pistes de recherche qui nous paraissent intéressantes à investiguer, notamment dans une perspective de développement « d’une EPS de qualité ».