bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Evidências de validade do Questionário de Relacionamento Central- CRQ 6.0 em universitários
Authors: Santos Ademir Dos , Yoshida Elisa Medici Pizão 
Published: August 2014

Teve-se como objetivo avaliar a consistência interna e estrutura fatorial do Questionário de Relacionamento Central CRQ 6.0, desenvolvido para avaliar o padrão de relacionamento amoroso/conflituoso, segundo três componentes: Desejo (D), Resposta do Outro (RO) e Resposta do Eu (RE). Amostra de 509 universitários (73,28% mulheres), de três estados (PR, SP e SC). A coleta de dados com o CRQ 6.0 foi coletiva, em sala de aula. Subamostras divididas por sexo, universidade pública e privada e estados da federação não diferiram quanto aos escores médios dos componentes. Obteve-se boa consistência interna de cada componente e para o total. A análise fatorial (varimax) reproduziu dois fatores: RE e D. Um terceiro, Controle do Relacionamento, representou domínio e controle do parceiro. Palavras-chave: padrão de relacionamento; autorrelato; avaliação psicológica.
Ensino-aprendizagem: uma interação entre dois processos comportamentais
Authors: Kubo Olga Mitsue , Botomé Sílvio Paulo 
Published: August 2014

O processo ensino-aprendizagem é um nome para um complexo sistema de interações comportamentais entre professores e alunos. Mais do que “ensino” e “aprendizagem”, como se fossem processos independentes da ação humana, há os processos comportamentais que recebem o nome de “ensinar” e de “aprender”. Processos constituídos por comportamentos complexos e difíceis de perceber. Principalmente por serem constituídos por múltiplos componentes em interação. Os próprios comportamentos são passíveis de percepção e de definição científica a partir da identificação dos seus componentes e das interações que estabelecem entre si, os quais constituem os fenômenos que recebem os nomes de “ensinar” e de “aprender”. A interdependência dos dois conceitos é fundamental para entender o que acontece sob esses nomes. Sua percepção e entendimento constitui algo crucial para o desenvolvimento de qualquer trabalho de aprendizagem, de educação ou de ensino. Como identificar esses componentes? Como caracterizar as relações entre eles? Como ver o processo “ensino-aprendizagem”? Neste texto é apresentado um exame desse processo, à luz dos conceitos oriundos da Análise do Comportamento, localizando suas possíveis contribuições para o desenvolvimento da Educação em relação a experiências de grande valor que nasceram e se desenvolveram no País, quase sem conhecimento da maioria dos que constituem e de muitos que trabalham em Educação.Palavras-chave: Ensino programado. Ensino-aprendizagem. Análise do comportamento “ensinar”. Análise do comportamento “aprender”. Ensino personalizado.
Revisão de literatura da punição corporal
Authors: Brandenburg Olivia Justen , Weber Lidia Natalia Dobrianskyj 
Published: August 2014

Foi desenvolvida uma pesquisa documental com o objetivo de revisar a literatura científica e levantar os dados que têm sido encontrados em pesquisas sobre Punição Corporal (PC) normativa. Amostra: 90 resumos de pesquisas realizadas nos últimos 13 anos (1990 a 2002). Tais pesquisas foram selecionadas na base de dados do PsycINFO. A análise documental qualitativa com análise de conteúdo dos resultados. Os principais resultados encontrados foram: 1) alta incidência da PC; 2) a opinião sobre o uso da PC variou de acordo com diversos fatores; 3) fatores situacionais, sociodemográficos, culturais e religiosos influenciam no uso da PC; 4) a PC normativa traz efeitos negativos para os filhos; 5) a PC tende a ser transmitida intergeracionalmente; 6) a PC é um risco para maltrato. A análise dos dados permitiu discutir o uso da PC e chamar a atenção da comunidade científica para a importância do estudo deste assunto.Palavras-chave: revisão de literatura; punição corporal; disciplina.
Os sentidos da infância: um estudo sobre processos subjetivos na instituição escolar
Authors: Pan Miriam Aparecida Graciano de Souza , Faraco Carlos Alberto 
Published: August 2014

Este estudo teórico investiga os sentidos atribuídos ao desenvolvimento da criança ao longo do processo de escolarização na modernidade, relacionando-os às formas de inclusão/exclusão geradas ao longo do letramento. Analisa, por meio da teoria crítica da cultura e da análise do discurso, os fundamentos do processo de teorização da infância em sua relação com o iluminismo, e seus efeitos de sentido sobre a trajetória escolar da criança. Relaciona estes sentidos à prática institucional homogeneizadora, acenando a possibilidade de pensarmos que a teorização da infância em seus modelos mais avançados constitui dispositivos de normalização que fortalecem a barra entre o normal e o patológico na escola. Identifica nas práticas discursivas pedagógicas as formas possíveis de melhor preparar a criança para o amanhã, representando um verdadeiro mito da evolução, no qual consolida-se uma forte crença em uma subjetividade nuclear, centrada e presente a si mesma, que se desenvolve independente das práticas pedagógicas. Conclui afirmando que os efeitos dos discursos pedagógicos são constitutivos dos modos de subjetivação infantil, considerando outra possibilidade de pensar a criança e a educação a partir da ressignificação dos sentidos da experiência escolar. Palavras-chave: infância; processos subjetivos; inclusão/exclusão.
Percepção de alunos sobre as expectativas do professor acerca do seu desempenho: um estudo comparativo entre alunos com e sem dificuldades de aprendizagem
Authors: Schiavoni Andreza , Martinelli Selma de Cássia 
Published: August 2014

A presente pesquisa teve como objetivo investigar se crianças com diferentes níveis de dificuldades de aprendizagem em escrita se diferem no que se refere à percepção de expectativas de seus professores a respeito delas. Participaram do estudo 138 crianças entre 9 e 10 anos de idade de duas escolas públicas. As dificuldades de aprendizagem em escrita foram avaliadas mediante uma escala padronizada, que detecta as dificuldades lingüísticas mais comuns na escrita de crianças das séries iniciais do ensino fundamental. A percepção dos participantes sobre as expectativas de seus professores a seu respeito foi obtida por meio de uma escala contendo vinte afirmações, onze positivas, que indicam boa percepção do aluno, e nove que indicam uma percepção negativa. Os resultados confirmaram a existência de diferenças entre a percepção de alunos sobre as expectativas a respeito deles, nos diferentes grupos de dificuldades de aprendizagem em escrita. As médias de percepção foram menores para os níveis mais altos de dificuldades e maiores para os grupos que apresentaram menos dificuldades de aprendizagem na escrita, indicando que quanto maior o nível de dificuldade de aprendizagem dos participantes, menos positiva se mostrou a percepção que têm sobre as expectativas dos professores a seu respeito. Palavras-chave: percepção; expectativas de professores; dificuldades de aprendizagem.
Psicologia da amizade na infância: uma revisão crítica da literatura recente
Authors: Garcia Agnaldo 
Published: August 2014

Este artigo apresenta uma revisão crítica da literatura recente sobre os aspectos psicológicos da amizade na infância. Aproximadamente, uma centena de artigos publicados em revistas indexadas de circulação internacional, de 1995 a 2003, foi selecionada e analisada. Os temas encontrados foram organizados em quatro grupos: 1) Aspectos metodológicos; 2) Dimensões de análise (incluindo similaridade e simetria, processos de cooperação, competição, apoio social, conflito e agressividade); 3) Redes sociais (a criança, seus pares e amigos) e contexto (família e escola); 4) Casos especiais: deficiência física e mental, rejeição, negligência, abuso, depressão e solidão. A literatura analisada apresenta: a) orientações teóricas e estratégias metodológicas diversificadas; b) falta de modelos teóricos da amizade ou de seus aspectos; c) carência de investigações em países em desenvolvimento. São propostas algumas possíveis orientações para a pesquisa empírica e teórica, incluindo a investigação das relações de amizade atribuídas aos familiares, novas dimensões da amizade na escola e na vizinhança, ampliação no número e na profundidade das dimensões investigadas, além da ampliação de casos especiais a serem considerados nos estudos da amizade, incluindo portadores de necessidades especiais e estudos sobre crianças enfrentando diferentes situações estressantes, como enfermidade física ou problemas psicológicos. Palavras-chave: amizade; infância; relacionamento interpessoal.
ESTRUTURA E PRODUÇÃO DE DUAS POPULAÇÕES NATIVAS DE CASTANHEIRA-DO-BRASIL (Bertholletia excelsa O. Berg) EM RORAIMA
Authors: Tonini Hélio , Costa Patrícia da , Kaminski Paulo Emílio 
Published: August 2014

Este trabalho teve como objetivo estudar a estrutura populacional, a distribuição espacial, a relação altura e diâmetro e a produção de frutos e sementes de castanheira-do-brasil em duas populações nativas localizadas no sul do estado de Roraima. Foram instaladas duas parcelas permanentes de 300 x 300 m, onde todos os indivíduos com DAP (diâmetro tomado a 1,30 m do solo) igual ou superior a 10 cm foram identificados, mapeados e medidos. Em cada árvore foram avaliados o clima de luz, a forma da copa e a presença de cipós. Para identificar o padrão de distribuição espacial, utilizou-se a razão variância média e o índice de Morisita. A relação altura e diâmetro foi obtida por análise de regressão, sendo testados 6 modelos. Os dados de produção foram obtidos pela contagem dos frutos e pesagem das amêndoas de 150 árvores durante o ano de 2006. Como resultado, observou-se grande predominância de indivíduos adultos (DAP³ 50 cm), representando em média 69% do número total de árvores. Os indivíduos jovens (DAP< 50 cm) corresponderam a 31%. A análise da distribuição espacial indicou que os indivíduos adultos apresentaram distribuição regular ou aleatória, e os jovens tendência ao agrupamento. O modelo apresentou melhor ajuste para descrever a relação altura–diâmetro, devendo ser ajustado separadamente por local. O número médio de frutos produzidos foi de 23, com média de 4,07 kg de sementes por árvore.
INFLUÊNCIA DOS TRAÇOS CULTURAIS NACIONAIS NA FORMAÇÃO DE APL´S – O CASO DAS EMPRESAS DE ESQUADRIAS DO APL DA MADEIRA
Authors: Rodrigues Fernanda , Ihlenfeld Renate , Oliveira Rafael De Souza , Daltoé Claudir José , Silva João Carlos Garzel Leodoro da 
Published: August 2014

O setor florestal tem, historicamente, no Sul do Brasil, importância estratégica. O presente estudo buscou identificar o grau de presença das chamadas características culturais nacionais na região do Arranjo Produtivo Local (APL) da madeira de União da Vitória – Porto União. Dentre as características analisadas – personalismo, protecionismo, aversão à incerteza, formalismo, “jeitinho”, receptividade ao estrangeiro e orientação ao curto prazo –, apenas duas representaram diferentes níveis de presença entre as empresas participantes e não participantes do APL: formalismo e receptividade ao estrangeiro. As características mais marcantes foram a orientação ao curto prazo e o protecionismo. Com base nessa realidade, para potencializar o processo de formação e implementação do APL, recomenda-se: i) profissionalização do setor; ii) realização de estudos de mercado e de competitividade do segmento; iii) implementação de sistemas de qualidade; iv) adoção de soluções com base na realidade local; v) trabalhar a importância da gerência local e a participação de todos os interessados; e, por fim, vi) elaboração de um planejamento regional com horizonte temporal, com respectivo acompanhamento da execução. Palavras-chave: Características culturais nacionais; APL; planejamento. Abstract Influence of the Brazilian national cultural traits in the formation of the APL´S – The case of the enterprises of the wood’s local productive arrangement. Historically, the Forest sector in South Brazilian is strategic importance. This study aimed to identify the level of presence of the main Brazilian national cultural traits in the Wood’s Local Productive Arrangement (APL) of União da Vitória – Porto União, southern Brazil. Among the analyzed characteristics: personal relations, protectionist, formalism, local and informal procedures of finding ways to solve problems, aversion to uncertainty, receptivity and short-term orientation only of them, two showed difference level of presence among participants of APL and non-participants enterprises – formalism and receptivity. The most outs tan ding national cultural traits found were short-term orientation and protectionism. To help the formation and implementation of the APL, taking into account the scenarios identified, some actions are suggested: I) sector’s professionalization, II) development of market and sector’s competition studies, III) implementation of quality systems, IV) solutions based in the local reality, V) development of local management and stakeholders participation, and, VI) preparation of a long-term regional planning, with implementation of monitoring and evaluation system. Keywords: Brazilian national cultural traits; APL; planning.
MODELOS DE EXPANSÃO FLORESTAL NO SEGUNDO PLANALTO PARANAENSE: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS PROPRIETÁRIOS RURAIS
Authors: Rochadelli Roberto , Silva João Carlos Garzel Leodoro da , Schneider Alessandro Vinicios , Barros Marina Sinicio de 
Published: August 2014

Investidores têm buscado alternativas, tais como o arrendamento, o fomento, a venda de mudas, a difusão de tecnologia e suporte técnico, o que aumenta a área florestal e, consequentemente, a oferta de matéria-prima. No que se refere ao fomento, o termo é utilizado para caracterizar atividades centradas na promoção do desenvolvimento rural, tanto na área florestal como na agropecuária. A região estudada compreendeu a área de abrangência dos programas de parceria efetivados na região do Segundo Planalto Paranaense, através das modalidades “doação de mudas”, “venda de mudas”, “empreendimento”, “pronaf” e “propflora”. A tomada de dados se deu na forma de aplicação de questionários, com uma intensidade amostral de 249 entrevistados, distribuídos ao longo da área de estudo. Os parceiros das categorias “doação de mudas” e “pronaf” se caracterizam pelo uso dos recursos de produção voltado para a agricultura e pecuária de subsistência. As demais categorias, “venda de mudas”, “empreendimento” e “propflora”, utilizam seus fatores de produção em nível empresarial e com tecnologia mais intensiva. A quase totalidade das propriedades amostradas apresenta área destinada à Reserva Legal (RL) com valores acima daquele previsto por lei (20%). Para a grande maioria dos parceiros amostrados, a parceria traz benefícios sociais (emprego), econômicos (renda) e ambientais (conservação da natureza). Palavras-chave: Produção florestal; fomento florestal; expansão florestal. Abstract Models of forest expansion on second paranaense plateau: an analysis trough the social and economical profile of the landowners. Investors have searched alternatives to increase the forest raw material supply. Some alternatives are: lease, foment, selling of seedlings, forest technology diffusion and technical support. The studied region comprises the range area of the accomplished partnership programs in the region of “Paraná Second Plateau”, containing the modalities: “donation of seedlings”, “selling of seedlings”, “enterprise”, “PRONAF” and “PROPFLORA”. The data were obtained through questionnaires, applied in a sampling intensity of 249 interviews. The categories “donation of seedlings” and “PRONAF” are characterized by productions related to agriculture and cattlerasing. The others categories, “selling of seedlings”, “enterprise” and “PROPFLORA” use intensive technology and invest in bigger enterprises. Most of sampled properties have area destinated to Legal Reserve. Most of sampled partners bring social issues (job), economics issues (income) and environmental benefits (nature conservation). Keywords: Forest production; forest promotion; forest expansion.
RIQUEZA E ETNOBOTÂNICA DE PALMEIRAS NO TERRITÓRIO INDÍGENA KRAHÔ, TOCANTINS, BRASIL
Authors: Nascimento André Rosalvo Terra , Santos Aécio Amaral dos , Dias Terezinha Aparecida Borges 
Published: August 2014

Este trabalho objetiva caracterizar a comunidade de palmeiras e seu potencial de utilização em doze aldeias no território Krahô, um grande remanescente de cerrado, localizado no nordeste do estado do Tocantins, Brasil. Foram percorridas as principais fitofisionomias presentes cada uma das doze aldeias e registradas as espécies presentes e o potencial de utilização dessas espécies pela comunidade (alimentação, construção, medicinal, ritual, artesanato e utensílios domésticos). A riqueza de palmeiras nativas nas aldeias está representada por um total de 17 espécies e 10 gêneros, com destaque para os gêneros Attalea (quatro espécies), Syagrus (três espécies) e Astrocaryum (três espécies). A maior parte das espécies é utilizada para alimentação e construções diversas, com quase a totalidade das espécies apresentando mais de um tipo de uso. As palmeiras nativas representam um recurso vegetal imprescindível para a manutenção da qualidade de vida e dos diferentes costumes associados a esse grupo de plantas. As práticas de manejo e de conservação devem ser analisadas em um contexto etnobiológico, buscando a manutenção desse conhecimento tradicional, que está sendo perdido, para as gerações futuras. Palavras-chave: Cerrado; potencial de utilização; produtos não-madeiráveis; conservação da biodiversidade. Abstract Richness and ethnobotany of palms in kraho indigenous territory, Tocantins, Brazil. This paper describes palms community and its potential of use in twelve villages in the Kraho territory, a large fragment of cerrado, located at the north-eastern of the State of Tocantins, Brazil. The main phytophysiognomy had been covered each one of the twelve villages and registered the species found and the potential of use of species for the community (feeding, constructions, medicinal, ritual, handicraft and domestic utensils). The native palms richness in the villages is represented by a total of 17 species and ten genera manly for Attalea (four species) Syagrus (three species) and Astrocaryum (three species) genera. Most of the species is used for feeding and diverse constructions, with almost the totality of the species presenting more than one type of use. The native palms represent an essential vegetal resource for the maintenance of the quality of life and the different customs associates to this group of plants. Practice of management and the conservation must be analyzed in an ethnobiologic context, searching maintenance of this traditional knowledge that is being lost for the future generations. Keywords: Cerrado; potential of use; non-timber products; biodiversity conservation.
SEDIMENTOS PROVENIENTES DE ESTRADAS DE USO FLORESTAL EM CONDIÇÃO DE RELEVO ONDULADO A FORTEMENTE ONDULADO
Authors: Corrêa Carla Maria Camargo , Dedecek Renato Antônio , Roloff Gláucio 
Published: August 2014

Avaliaram-se, por um ano, as perdas de solos por enxurrada, em trechos de estradas secundárias e aceiros e a contribuição das áreas adjacentes, para estimar as perdas de solo em função da precipitação acumulada. Três tratamentos foram estabelecidos: num deles adotou-se medida de conservação, com implantação de barreiras de contenção de enxurrada a cada 50 m associadas a valas para deposição de sedimentos, adentrando nos talhões; os outros tratamentos compreendem trechos de estrada sem conservação e aceiros. Constataram-se os seguintes valores de perda de solo: 5,2 t.km-1 para o tratamento sem conservação, 4,1 t.km-1 em estradas com conservação e 1,4 t.km-1 em aceiros, totalizando 10,7 t.km-1 de perdas de solo acumulado no período. As medidas de conservação adotadas pela empresa reduziram as perdas de solo em 11,9% nas Unidades de Manejo Florestal Ruthes e Leonel, em Itaiópolis (SC). A densidade de estradas apresentou-se dentro do limite máximo recomendado para efeito de certificação florestal (59,92 m.ha-1). Associado às condições de perfil longitudinal, sistema de drenagem e revestimento do leito estradal, aponta-se a necessidade de melhor dimensionamento das medidas de conservação e manutenção mais frequente. O controle da precipitação apresentou-se estatisticamente confiável na estimativa de perda de solo por erosão nas estradas avaliadas. Palavra chave: Erosão hídrica; estrada florestal; perdas de solo; Pinus sp. Abstract Sediments proceeding from forest roads in wavy to strong waved relief conditions. For one year were evaluated, the soil losses by runoff proceeding to parts of fire breaks and secondary roads with it’s respectively contribution areas, for estimative equations for soil losses in function of the accumulated precipitation. Tree treatments were established: roads with conservation measure, using water bars for control the runoff equidistant in 50 meters, associated with drain into the stands; roads without conservation and fire breaks. The soil losses as follow: 5,2 t.km-1 for roads without conservation measure, 4.1 t.km-1 in roads with conservation measure and 1,4 t.km-1 in fire breaks, totalizing 10,7 t.km-1 soil losses in the period. The conservation measures adopted had reduced the soil losses in 11,9% in the Forest Management Units Ruthes and Leonel - Itaiopolis / SC. The road density with 59,92 m.ha-1 just about the maximum limit recommended for forest certification. Associated to the longitudinal profile conditions, draining system and covering of the stream bed road, had pointed with respect to the necessity of better sizing of the conservation measures and more frequent maintenance. The control of precipitation was presented confidence statistical information for estimative the soil losses procceding from erosive process in the evaluated forest roads. Keywords: Hydric erosion; forest road; soil loss and Pinus sp.