Dynamics of value orientations of modern student youth in the context of social transformations
Authors: Иванова Д.В. , Тазов П.Ю. 
Published: July 2024

В статье анализируются результаты социологических исследований ценностных ориентаций современной студенческой молодежи. Рассматриваются направленности изменения ценностной структуры молодых людей. Отмечается, что выделение векторов динамики ценностных ориентаций российского студенчества связано с необходимостью прогнозирования социального поведения будущих выпускников, анализа векторов динамики ценностных ориентаций, а также для понимания процессов социальной адаптации молодежи к социальным изменениям на современном этапе развития российского общества. Изменения в ценностном сознании рассматривается в контексте влияния институциональной среды на адаптационные стратегии (накопление  человеческого капитала ,  образовательная миграция , прагматизм, рационализм как направленность ценностного сознания) студенческой молодежи выражаются в целенаправленной регуляции и саморегуляции жизнедеятельности студенческой молодежи через формирование ценностно-нормативных структур, которые воспроизводятся в социальных структурах и социальных отношениях. В статье предложена модель трансформации ценностных ориентаций студенческой молодежи. В рамках данной модели изменения ценностных ориентаций можно описать в контексте следующих элементов: адаптационные стратегии, жизненная стратегия саморазвития, влияние  общества потребления , влияние социальных рисков и трансформаций и др. Один из значимых векторов в динамике ценностных ориентаций студенческой молодежи за годы реформ — за исследуемый период социально-экономических преобразований прослеживается изменение в ценностной структуре студенческой молодежи к  постматериальным  ценностям.
The article analyzes the results of sociological research on the value orientations of modern student youth. The directions of changes in the value structure of young people are considered. It is noted that the identification of the vectors of the dynamics of value orientations of Russian students is associated with the need to predict the social behavior of future graduates, analyze the vectors of the dynamics of value orientations, as well as to understand the processes of social adaptation of young people to social changes at the present stage of development of Russian society. Changes in value consciousness are considered in the context of the influence of the institutional environment on adaptation strategies (accumulation of "human capital", "educational migration", pragmatism, rationalism as a direction of value consciousness) of student youth are expressed in purposeful regulation and self-regulation of the life activity of student youth through the formation of value-normative structures that are reproduced in social structures and social relationships. The article proposes a model for the transformation of value orientations of student youth. Within the framework of this model, changes in value orientations can be described in the context of the following elements: adaptation strategies, life strategy of self-development, the influence of the "consumer society", the influence of social risks and transformations, etc. One of the most significant vectors in the dynamics of the value orientations of student youth over the years of reforms – during the studied period of socio-economic transformations, there is a change in the value structure of student youth towards "post-material" values.