bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH METODE LATIHAN TRIANGLE RUN TERHADAP DAYA TAHAN (VO2MAX) PADA ANGGOTA EKSTRAKULIKULER SEPAKBOLA SMA NEGERI 1 CABANGBUNGIN
Authors: Sireger Yunita Lasma , Sidik Hasan 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode latihan triangle run terhadap daya tahan (VOmax) pada anggota ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 1 Cabangbungin. Penulisan ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan menggunakan instrumen tes bleep test. Populasi dalam penelitian ini anggota ekstrakurikuler sepakbola kelas XI dan XII SMA Negeri 1 Cabangbungin yang berjumlah 47 orang. Teknik pengambilan sampel yakni purposive sampling, Sampel yang diteliti berjumlah 18 orang. Prasyarat analisis data yang digunakan adalah uji-t atau t-test. Dari hasil analisis data, setelah mengikuti program latihan triangle run terjadi peningkatan daya tahan (VO2max) pada anggota anggota ekstrakurikuler sepakbola kelas XI dan XII SMA Negeri 1 Cabangbungin. Rata-rata peningkatan daya tahan (VO2max) pada latihan triangle run mencapai 6,9. Peningkatan daya tahan (VO2max) melalui latihan triangle run mencapai 15.17%. Secara statistik peningkatan daya tahan tubuh (VO2max) secara baik, hal ini terbukti dari hasil uji t diperoleh sebesar 18,4 pada alpha 1%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa taraf kepercayaan 99% latihan triangle run dapat berpengaruh terhadap peningkatan daya tahan (VO2max) pada anggota ekstrakurikuler sepakbola kelas XI dan XII SMA Negeri 1 Cabangbungin.
MENGATASI DOMS SETELAH OLAHRAGA
Authors: Sari Suriani 
Published: August 2024

Olahraga merupakan serangkaian gerak yang teratur dan terencana untuk memelihara gerak dan meningkatkan kemampuan gerak. Olahraga bertujuan untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan jasmani, rohani dan sosial. Delayed Onset Muscle Soreness (DOMS) merupakan suatu keadaan yang tidak asing, kerja dari otot dengan inkinesiotappingitas tinggi yang terstimulasi dengan kontraksi otot eksentrik, dan terjadi proses peradangan yang menyebabkan munculnya nyeri/rasa tidak nyaman Gejala yang menyertai terjadinya DOMS meliputi spasme otot, keterbatasan ROM, terjadinya bengkak, penurunan kekuatan otot, nyeri lokal, dan rasa propioceptive sendi yang terganggu. Metode yang banyak dipakai untuk mengtasinya adalah melakukan gerakan serupa yang spesifik sebagaimana olahraga yang akan dikerjakan sebelum atau sesudah olahaga, pijat olahraga/sport massage terutama gerakan vibrasi, peregangan/ stretching, perendaman dengan air dingin atau es/cryotherapy hingga elektroterapi seperti terapi gelombang suara/ Ultrasound therapy dan Perangsangan Saraf dengan gelombang listrik (Transcutaneus Electrotherapy Nerve Stimulation/TENS), kinesio tapping.
ANIMO MASYARAKAT KOTA CIREBON TERHADAP KEGIATAN CAR FREE DAY UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI
Authors: Sanif Edial 
Published: August 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui animo masyarakat kota Cirebon dalam aktivitas gerak olahraga sebagai bagian dari kegiatan yang ada dalam car free day setiap minggu pagi di sepanjang jalan Siliwangi Cirebon. Penelitian ini dilakukan dengan teknik pendekatan survei dan wawancara langsung dengan peserta dengan populasi yang digunakan adalah peserta yang hadir dalam acara car free day di tiga titik lokasi yaitu balaikota Cirebon, Bima Sunyaragi Cirebon dan Grage Mall yang diikuti oleh 1500 sd 5000 orang melakukan olahraga. Sampel yang digunakan terbagi 4 kategori usia yaitu 12-19 tahun, usia 20-55 tahun, 55 tahun ke atas dan diperoleh sampel sebanyak 4601 orang dengan teknik insidental sampling. Teknik pengambilan datanya menggunakan observasi langsung dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) aktivitas di Car Free Day Balaikota Cirebon didominasi oleh kegiatan jalan yakni sebesar 46.4%, (2) aktivitas Gerak di Bima Cirebon didominasi oleh kegiatan senam aerobik yakni sebesar 42.3%, dan (3) Aktivitas gerak di Grage Mall Cirebon didominasi oleh kegiatan senam aerobik yakni sebesar 79.7%. Simpulan dari penelitian ini adalah animo masyarakat kota Cirebon untuk beraktivitas gerak olahraga dalam kebugaran jasmani di car free day setiap minggu di kota Cirebon dan tempat lainnya sangat antusias dan tinggi.
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MENGGUNAKAN MEDIA E-LEARNING UNTUK SISWA SMP NEGERI SE-KECAMATAN PAGAK, KABUPATEN MALANG
Authors: Purnami Sri , Sudjana I Nengah 
Published: August 2024

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembangkan model pembelajaran senam lantai yang efektif untuk siswa SMP Negeri se-Kecamatan Pagak, Kabupaten Malang dengan menggunakan media e-learning yang dapat membuat siswa senang dan serius dalam mengikuti pembelajaran di sekolah. Dalam penelitian ini menggunakan metode peneltian pengembangan dari Borg and Gall (1983:775), dan peneliti tidak menggunakan keseluruhan tetapi hanya menggunakan 7 langkah. Adapun 7 langkah yang dipilih oleh peneliti adalah sebagai berikut: (1) pengumpulan informasi, (2) rancangan produk awal, (3) evaluasi ahli, (4) uji coba tahap I, (5) revisi produk (6) uji coba tahap II, (7) revisi dan produk akhir. Dari hasil uji coba kelompok kecil diperoleh hasil 73,1%, sehingga pengembangan pembelajaran senam lantai menggunakan media e-learning cukup valid digunakan dengan revisi kecil. Dari uji coba kelompok kecil diperoleh masukan tombol pada multimedia dibuat lebih baik. Dari uji coba kelompok kecil diperoleh catatan bahwa; (1) video disa dibuat layar penuh supaya dapat terlihat dengan jelas, (2) tulisan pada video diperjelasa warnanya Dari hasil uji coba kelompok besar diperoleh hasil 85,76%, sehingga ini sangat vilid dan digunakan tanpa revisi. Dari hasil uji coba kelolompok besar di peroleh catatan yaitu music pada e-learning dibuat bervariasi agar tidak membosankan.
HUBUNGAN BUDAYA ORGANISASI DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA PENGURUS PODSI PROVINSI DKI JAKARTA
Authors: Afrinaldi Rolly 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan jawaban yang akurat secara ilmiah tentang ada atau tidaknya hubungan antara budaya organisasi dan komitmen organisasi dengan kinerja pengurus PODSI Provinsi DKI Jakarta baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional, dan dilaksanakan di Provinsi DKI Jakarta, pada pengurus PODSI provinsi DKI Jakarta. Populasi sebanyak 17 orang, dengan teknik total sampling atau sensus. Teknik analisis data Uji Normalitas dengan liliefors, Uji Homogenitas dengan uji f, Uji Korelasi Sederhana, Uji Korelasi Ganda, dan Penghitungan Koefisien Determinasi dengan menggunakan program Microsoft Excell 2007. Hasil penelitian ini menyimpulkan: (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara budaya organisasi dengan kinerja Pengurus PODSI Provinsi DKI Jakarta, dengan diperoleh thitung = 3,62 > ttabel = 1,70, (2) Terdapat hubungan yang dignifikan antara komitmen organisasi dengan kinerja pengurus PODSI Provinsi DKI Jakarta, dengan diperoleh thitung = 3,53 > ttabel 1,70, dan (3) Terdapat hubungan yang dignifikan secara bersama-sama antara budaya organisasi dan komitmen organisasi dengan kinerja pengurus PODSI Provinsi DKI Jakarta, dengan diperoleh Fhitung = 11,48 > Ftabel = 3,80.
STATUS KEBUGARAN JASMANI SISWA PUTRI KELAS VIII SMP N 3 DEPOK YOGYAKARTA
Authors: Andriyani Fitria Dwi 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui status kebugaran jasmani siswa putri kelas VIII SMP N 3 Depok Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan desain cross sectional. Populasi penelitian ini adalah siswa putri kelas VIII SMP N 3 Depok Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 sejumlah 68 orang. Teknik pengambilan sampel dengan accidental sampling. Total sampel sebanyak 63 siswa putri. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) umur 13-15 tahun untuk putri (validitas= 0.923, reliabilitas= 0.804). Analisis data menggunakan software Microsoft Excel 2010 dan IBM SPSS 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status kebugaran jasmani siswa yaitu: 1 siswa (1,58%) kategori baik sekali, 2 siswa (3,19%) baik, 27 siswa (42,86%) sedang, 32 siswa (50,76%) kurang dan 1 siswa (1,58%) kurang sekali. Hasil tersebut mengindikasikan perlunya rancangan program aktivitas jasmani khusus dan rekayasa pembelajaran pendidikan jasmani guna meningkatkan status kebugaran jasmani siswa.
PENGARUH LATIHAN INTERVAL TERHADAP KENAIKAN JUMLAH SEL ERITROSIT DAN VO2MAKS
Authors: Yunus Moch. 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan jumlah sel eritrosit dan VO2 maksakibat pengaruh latihan interval. Penelitian ini menggunakan rancangan randomized group pretest and posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PKO FIK UM, Tehnik pengambilan sampling menggunakan purpusive random sampling dengan jumlah sampel 20 orang.Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan dengan teknik pengukuran sampel darah untuk mengukur jumlah sel eritrosit dan Multistage Fitness Test untuk mengukur VO2 maks.Teknik analisis data menggunakan uji paired sample t-testdengan menggunakan α 0,05. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat pengaruh yang signifikan latihan interval terhadap kenaikan jumlah sel eritrosit, dan (2) terdapat pengaruh yang signifikan latihan interval terhadap kenaikan VO2 maks.
HUBUNGAN ANTARA POWER LENGAN, FLEKSIBILITAS PINGGANG, DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP HASIL PRESTASI DAYUNG NOMOR KAYAK SLALOM ARUS DERAS
Authors: Sumarsono Rhama Nurwansyah 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarnya hubungan antara power lengan, fleksibilitas pinggang,dan rasa percaya diri terhadap hasil prestasi dayung nomor kayak slalom arus deras. Metode penelitian yang digunakan adalah deskripitf dengan korelasional. Populasi adalah atlet dayung UPI dengan total 20 orang atlet, sedangkan sampel untuk penelitian sebanyak 10 orang atlet ukm dayung UPI diambil dengan teknik sampling purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tes power lengan, tes fleksibilitas pinggang, angket rasa percaya diri, dan tes dayung nomor kayak slalom arus deras.Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat hubungan yang positif antara Power Lengan (X1) dengan hasil prestasi kayak slalom arus deras (Y) dengan koefisien koerlasi (ry1) sebesar 0,658 dan kontribusi sebesar 43%, (2) terdapat hubungan positif antara fleksibilitas pinggang (X2) dengan hasil prestasi kayak slalom arus deras (Y) dengan koefisien koerlasi (ry1) sebesar 0,505 dan kontribusi sebesar 26%, (3) terdapat hubungan positif antara rasa percaya diri (X3) dengan prestasi kayak slalom arus deras (Y) dengan koefisien koerlasi (ry1) sebesar 0, 474 dan kontribusi sebesar 23%, dan (4) Terdapat hubungan positif antara power lengan (X1) fleksibilitas pinggang (X2) dan rasa percaya diri (X3) secara bersama-sama terhadap hasil prestasi kayak slalom arus deras pada cabang olahraga dayung (Y) dengan koefisien koerlasi (ry1) sebesar 0,672 dan kontribusi sebesar 45%.
KOMPARASI RASIO GIR (53x17), (53x19) DAN (53x21) DENGAN TINGGI TANJAKAN 5% TERHADAP KECEPATAN MAKSIMAL PEMBALAP SEPEDA PEMULA
Authors: Yunus Mahmud , Saputra Setiya Yunus 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan mengetahui dan menganalisis perbedaan pengaruh rasio gir efektif dan tinggi tanjakan rute terhadap kecepatan maksimal pembalap sepeda pemula pada rasio gir (53x17), (53x19), dan (53x21) untuk tinggi tanjakan rute 5% di kota Malang Jawa Timur. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan Crossover Design. Sebelum analisis, dilakukan uji normalitas data dengan Uji One-Sample Kolmogorov Smirnov dan uji homogenitas varian Levene. Hasil penelitian menunjukan penggunaan rasio gir 53 pada tanjakan 5%, diperoleh p-value < 0,050 (p< 0,050) dengan signifikansi sebesar 0,010, Hal ini berarti bahwa hipotesis nol (Ho) yang mengatakan tidak terdapat dapat perbedaan kecepatan maksimal pembalap sepeda menggunakan berbagi rasio gir pada tanjakan 5% ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kecepatan maksimal pembalap sepeda menggunakan berbagai rasio gir pada tanjakan 5%. Berdasarkan hasil uji BNT yang paling menghasilkan kecepatan maksimal paling cepat adalah rasio gir 53x17 dibandingkan dengan rasio gir 53x19 dan 53x21. Untuk menghasilkan kecepatan maksimal bagi pembalap pemula ISSI kota Malang dalam menghadapi rute tanjakan 5% dengan menggunakan rasio gir 53x17.
IDENTIFIKASI GANGGUAN PERSEPTUAL MOTORIK PADA SISWA TK AISYIYAH KOTA SUKABUMI
Authors: Nurina Titis , Nurudin Ahmad Alwi 
Published: August 2024

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi indikasi gangguan perseptual motorik pada perkembangan motorik siswa TK Aisyiyah se-Kota Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa TK Aisyiyah se-Kota Sukabumi yaitu TK Aisyiyah Kota Sukabumi 1 dan TK Aisyiyah Kota Sukabumi 2, dengan sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 69 orang. Untuk mendeteksi gangguan perseptual motorik yang dapat dilakuan dengan sebuah tes perseptual motorik, salah satu tes untuk mengetahui gangguan peseptual motorik, adalah tes perseptual motorik dari Jack Capon, meliputi tes: mengenal bagian tubuh, berjalan di atas papan, meloncat bergantian kaki tumpu, melompat dan mendarat, haling rintang, menangkap bola, kemudian mencatat data yang ada dengan bantuan lembar observasi yang telah dibuat dan yang terakhir mengecek lembar observasi yang telah dicatat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar kemampuan perseptual motorik siswa TK Aisyiyah se-Kota Sukabumi dalam kategori cukup sebesar 68.12%, kategori baik sebesar 31.88%, dan tidak ada yang termasuk dalam kategori kurang.
HUBUNGAN ANTARA KESEIMBANGAN DAN KELINCAHAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 1 SETU
Authors: Iskandar Tatang , Pradana Dimas 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara keseimbangan dan kelincahan terhadap keterampilan menggiring bola pada peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMA Negeri 1 Setu. Metode penelitian ini adalah metode korelasi. Jumlah populasi 15 orang peserta latih ekstrakurikuler sepakbola di SMA Negeri 1 Setu, dan sampel yang diambil berjumlah 15 orang dengan teknik total sampling. Instrumen tes dan pengukuran untuk keseimbangan menggunakan modified bass test of dynamic balance, tes kelincahan menggunakan zig-zag run, dan tes menggiring bola. Analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dengan teknik regresi dan korelasi. Data yang diperoleh diolah dengan teknik korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat hubungan yang positif antara Power Lengan (X1) dengan keterampilan menggiring bola (Y) dengan koefisien koerlasi (ry1) sebesar 0,632 dan kontribusi sebesar 55%, (2) terdapat hubungan positif antara kelincahan (X2) dengan keterampilan menggiring bola (Y) dengan koefisien koerlasi (ry1) sebesar 0,978 dan kontribusi sebesar 95%, (3) Terdapat hubungan positif antara keseimbangan (X1) kelincahan (X2) secara bersama-sama terhadap keterampilan menggiring bola pada peserta ekstrakulikuler sepakbola (Y) dengan koefisien koerlasi (ry1) sebesar 0,980 dan kontribusi sebesar 96%.
PEMBELAJARAN SAINSBERBASIS ICTUNTUK MENINGKATKAN ICT LITERACYSISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Mustika Eka 
Published: August 2024

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan pada rendahnya ICT literacy siswa di Indonesia (PISA 2006). Berdasarkan hal tersebut, untuk meningkatkan ICT literacy, salah satunya dengan menggunakan pembelajaran sains berbasis ICT. Secara umum permasalahan dalam penelitian ini adalah “pembelajaran sainsberbasis ICT terhadap peningkatanICT literacysiswa sekolah dasar”. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan desain penelitian kuasi eksperimen. Instrumen yang digunakan yaitu tes kemampuan pada ICT dan pedoman observasi portofolio. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Melong Mandiri 1 dan SDN Melong Mandiri 2. Kelas Eksperimen diberikan perlakuan dengan proses pembelajaran berbasis ICT, dan kelas kontrol menggunakan pembelajaran tidak berbasis ICT. Untuk mengetahui peningkatan ICT literacysiswa di kelas eksperimen dan kelas kontrol diawal pembelajaran keduannya mendapatkan pre test dan di akhir pembelajaran mendapatkan post test dengan soal yang sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan N-Gain aspek-aspek pada aspek ICT literacy (mengakses (access), mengelola (manage), menyatukan (integrate), mengevaluasi (evaluate), dan membuat informasi (create)) di kelas eksperimen lebih baik dibandingkan dengan kelas kontrol. Hasil penelitian tersebut membuktikan bahwa pembelajaran sains berbasis ICT dapat lebih meningkatkan ICT literacy siswa secara signifikan dibandingkan dengan pembelajaran tidak berbasis ICT
PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 (Studi Deskriftip Kualitatif Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Al-Azhar Syifa Budi Legenda Kabupaten Bekasi)
Authors: Santoso Nurhadi , Mustika Eka 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum 2013 dalam mengembangkan kreativitas siswa di Sekolah Dasar Al-Azhar Syifa Budi Legenda Kabupaten Bekasi. Sekolah Dasar Al-Azhar Syifa Budi Legenda merupakan sekolah rujukan kurikulum 2013 yang ada di Kabupaten Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Alat yang digunakan adalah observasi, dokumentasi serta wawancara kepada siswa, guru dan kepala sekolah dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil yang diperoleh adalah Sekolah Dasar Al-Azhar Syifa Budi Legenda sudah menerapkan kurikulum 2013 dengan baik, dalam pelaksanaan kurikulum 2013 membuat siswa menjadi kreatif karena pembelajarannya yang menstimulus siswa untuk menciptakan ide-ide baru serta melakukan percobaan di setiap kegiatan pembelajaran.
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV DI SDN 11 PETANG JAKARTA TIMUR
Authors: Permata Sari Rachmawati Indah , . Amin 
Published: August 2024

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keingintahuan peneliti tentang ada atau tidaknya hubungan motivasi belajar denga hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Kelas IV di SDN 11 Petang Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket, observasi dan dokumen berupa nilai ulangan tengah semester mata pelajaran IPS.Sampel dalam penelitian iniadalahberjumlah30 siswaIV di SDN 11 Petang Jakarta Timur.Dari hasil perhitungan didapat xy r produkmomen sebesar 0,065 maka H1 diterima. Koefisien determinasi sebesar 12,3% menunjukkan bahwa motivasi belajar memberikan kontribusi terhadap hasil belajar siswa.Dengandemikiandapat disimpulkan bahwa terdapathubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REALIA TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI SETIA DARMA 03 TAMBUN SELATAN
Authors: Lestari Novita , Mustika Eka 
Published: August 2024

Masalah dalam penelitian ini adalah perihal keaktifan belajar siswa di SD Negeri Setia Darma 03. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media realia yang dipilih peneliti terhadap keaktifan belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen kuasi dengan dengan menggunakan nonequivalent(pretest and posttest) Control-Group Design. Pada kelas eksperimen menggunakan media realia. Pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket, observasi dan tes soal. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa untuk kelas eksperimen dan 25 siswa untuk kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukan rata-rata pretest untuk kelas eksperimen adalah 79,08 dan posttest 96,56 dengan Koefisien Determinasi 26.7%. Sedangkan untuk rata-rata pretest kelaskontrol adalah 67,88 dan posttest 73,52. Hasil dari analisis dalam eksperimen ini dengan menggunakan analisis perhitungan independent sample t-testyang diperoleh nilai 15.849. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa media realia dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pelajaran IPA kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Setia Darma 03 Tambun Selatan
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUNTERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA (Eksperimen Pada Siswa Kelas III Di SDN Jayasakti 06 Kecamatan Muaragembong Kabupaten Bekasi)
Authors: . Apriyanti , Rikmasari Rima 
Published: August 2024

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendah motivasi belajarnya di SD Negeri Jayasakti 06 Kecamatan Muaragembong, Kabupaten Bekasi. Antara lain siswasiswi kelas III diantaranya masih rendah motivasi belajarnya, maka diperlukan sebuah metode pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, dengan menggunakan media kartun sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartun terhadap motivasi belajar siswa.Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen kuasi dengan pretest posttest control group desaindengan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan pengumpulan data berupa angket dan tes soal. Sampel penelitian berjumlah 25 untuk kelas eksperimen dan 25 untuk kelas kontrol.Hasil penelitian menunjukan rata-rata pretest untuk kelas kontrol adalah 54,68 dan posttest58,24. Sedangkan untuk rata-rata pretest kelas eksperimen 58,40 dan posttes 64,00. Hasil dari analisis kelas ekperimen ini dengan menggunakan analisa perhitungan independent sampel t-tes yang diperoleh nilai thitung 5,623 dengan menggunakan df 48 taraf nyata α = 0,05. Maka dikatakan thitung> ttabel. Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media kartun terhadap motivasi belajar siswa kelas III di SD Negeri Jayasakti 06 Kecamatan Muaragembong, Kabupaten Bekasi.
PENGARUH TIPE PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Sundari Kori 
Published: August 2024

Motivasi merupakan bentuk perbuatan yang mendorong individu untuk melakukan sesuatu guna mencapai tujuan dan mempunyai fungsi sebagai sebagai praduga, penjelas dan prediksi tingkah laku, dengan dipengaruhi oleh kondisi tertentu”. Sedangkan Tipe pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) adalah salah satu model pembelajaran kooperatif yang paling sederhana dan merupakan model pembelajaran yang paling baik untuk permulaan bagi pendidik yang baru menggunakan model pembelajaran kooperatif. Dalam model pembelajaran ini, siswa ditempatkan dalam belajar yang beranggotakan empat atau lima orang yang merupakan campuran menurut tingkat prestasi. Guru menyajikan laporan, siswa bekerja dalam tim mereka untuk memastikan seluruh tim telah menguasai pelajaran tersebut. Penelitian dilaksanakan di SDI Bani Saleh 6 Bekasi, dengan jumlah responden 60 siswa, terdiri dari 1 kelas eksperemen dan 1 kelas control. Dalam penelitian ini difokuskan pada pengaruh Tipe pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Motivasi belajar siswa. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif yang signifikan Motivasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial yang diajar dengan model pembelajaran Student Teams Archievement Division(STAD) pada Kelas V SDI Bani Saleh 6 Bekasi