bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Penerapan Pendekatan RME Berbantuan Media Puzzle terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta didik Kelas II di Sekolah Dasar
Authors: Fitriyani Fitriyani , Isrok’atun Isrok’atun , Sunaengsih Cucun 
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis yang di mana peserta didik masih kesulitan dalam memahami soal sehingga berdampak kepada proses penyelesaian soal. Perlu adanya inovasi dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dengan menggunakan pendekatan RME berbantuan media puzzle yang erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan RME berbantuan media puzzle terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis kelas II. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Peserta didik kelas II B sebagai kelas eksperimen dan kelas II A sebagai kelas kontrol yang diperoleh menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi soal pemecahan masalah dan observasi untuk mengetahui aktivitas peserta didik di kelas eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian, pembelajaran matematika menggunakan pendekatan RME dan pendekatan konvensional memberikan pengaruh sebesar 0,81 dengan kategori tinggi dan 0,33 dengan kategori sedang terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Dapat disimpulkan bahwa pendekatan RME berbantuan media puzzle memberikan pengaruh lebih besar dibandingkan penggunaan pendekatan konvensional berbantuan media puzzle. Selain itu juga terdapat perbedaan pengaruh pendekatan RME berbantuan media puzzle dan pendekatan konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik
Pengembangan Media Pembelajaran Jojo Siaga untuk Menstimulasi Pemahaman Mitigasi Bencana Gempa Bumi pada Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Ferinda Sevita Martha , Kustiawan Usep , Putra Yudithia Dian , Samawi Ahmad 
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan masalah kurangnya pemahaman mitigasi bencana dikalangan anak-anak karena kurangnya media pembelajaran yang memuat materi tentang mitigasi bencana gempa bumi mengingat Indonesia menjadi salah satu negara dengan riwayat gempa tertinggi berdasarkan letak geografisnya. Tujuan penelitian ini ialah mengembangkan media pembelajaran interaktif bernama Jojo Siaga yang mampu meningkatkan pemahaman anak tentang mitigasi bencana gempa bumi ditinjau dari aspek keefektifan, keefisienan, dan kemenarikan media. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE dengan tahap analisis, perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil yang didapatkan pada proses validasi yaitu validasi ahli materi dengan persentase 97,5%, validasi ahli media 95%, validasi pengguna 92,46%. Hasil yang didapatkan pada uji coba kelompok kecil yaitu pada aspek keefektifan media 90%, aspek keefisienan 92,5%, dan aspek kemenarikan 97,5%. Hasil yang didapatkan pada uji coba kelompok besar yaitu pada aspek keefektifan 95,63%, aspek keefisienan 94,38%, dan aspek kemenarikan 98,75%. Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini adalah media Jojo Siaga dinyatakan sangat layak dan sangat valid untuk dapat digunakan pada anak usia 5-6 tahun dengan lingkup materi mitigasi bencana gempa bumi.
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV
Authors: Sibagariang Feronika Meyora , Diwanti Dinda Rizky , Haq Kemal Amrul , Pratama Aditya Yoga 
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak di terapkannya model pembelajaran yang menyebabkan rendahnya motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPAS di kelas IV. Adapun tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan motivasi belajar IPAS siswa kelas IV setelah diterapkannya model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini berlangsung selama dua siklus yang tiap siklusnya terdiri dari empat fase, yaitu perancangan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti dalam tindakan ini yaitu teknik kualitatif yang diperoleh dari hasil pengamatan berpikir kritis peserta didik selama proses tindakan berlangsung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, rata-rata yang didapat pada siklus I sebesar 60% dan meningkat pada siklus II menjadi 86%, serta ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 82,35% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%. Simpulan penelitian ini adalah pada penerapan model pembelajaran PBLdapat meningkatkan motivasi belajar IPAS siswa Kelas IV. Implikasi penelitian ini dari penerapan model pembelajaran PBL ini mendorong siswa dapat berfikir kreatif, imajinatif, mengenalkan gagasan baru, serta mendorong siswa untuk memperoleh kepercayaan diri.
Penggunaan Video Animasi Powtoon untuk Meningkatkan Motivasi Siswa pada Materi Bumi dan Tata Surya
Authors: Utami Hikmah Cahya , Purnomo Aris Rudi 
Published: August 2024

Pada abad 21 diperlukan sumber daya manusia yang berkualitas agar dapat menguasai penggunaan teknologi, salah satunya di bidang pendidikan dengan menggabungkan teknologi sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi siswa setelah penggunaan video animasi Powtoon pada materi bumi dan tata surya. Metode yang digunakan adalah pre eksperimental. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VII A Mts Negeri 4 Sidoarjo berjumlah 32 siswa dengan teknik pengambilan yang digunakan purposive sampling. Instrumen penelitian berupa lembar angket motivasi belajar model Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) dengan jumlah pernyataan sebanyak 23 nomor. Teknik pengumpulan data dengan cara memberi angket kepada siswa sebelum dan sesudah dilaksanakan pembelajaran menggunakan video animasi Powtoon. Angket yang sudah diisi kemudian dilihat hasilnya berdasarkan skala likert. Teknik analisis data dengan menganalisis angket dengan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian ini adalah terdapat peningkatan motivasi belajar dengan rata-rata motivasi belajar sebelum pembelajaran sebesar 57,75% dengan kategori kurang dan sesudah pembelajaran sebesar 87,11% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, terdapat peningkatan motivasi belajar setelah menggunakan video animasi Powtoon sehingga perlu adanya penggunaan video animasi Powtoon pada materi IPA lainnya yang cocok dengan karakteristik siswa.
TANGGUNG JAWAB NEGARA TERHADAP PERLINDUNGAN ANAK SEBAGAI KELOMPOK RENTAN DALAM PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA
Authors: Hutagalung Hannes Magdalena 
Published: August 2024

Anak adalah sosok generasi penerus bangsa yang berperan melaksanakan pembangunan berkelanjutan serta memegang kendali masa depan suatu negara sehingga harus disiapkan sebagus mungkin. Dalam realitanya, pada tahun 2021 Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) menemukan 5.953 kasus kekerasan yang terjadi pada anak dan pelakunya hampir sebagian besar berasal dari lingkungan keluarga korban. Hal tersebut dinilai terjadi disebabkan oleh kerangka hukum yang dapat dikatakan kurang dalam berperan mencegah semua wujud tindak kekerasan terhadap anak, penegakannya sering tidak memadai dan dianggap hanya diam di tempat. Negara dalam menjamin, memenuhi dan menghormati hak anak mengeluarkan Undang-Undang No. 23 Tahun 2002 Pasal 23 Ayat (1) bersamaan melihat kewajiban orang tua dan/atau wali si anak dengan berdasarkan hukum dinyatakan memiliki kewajiban penuh pada anak. Dalam hal ini, negara termasuk pemerintah pusat dan daerah bertugas untuk mengontrol perlindungan anak tersebut. Tujuan penelitian ini yaitu mengkaji tanggung jawab negara terhadap perlindungan anak sebagai kelompok rentan dalam perspektif hak asasi manusia. Yuridis normatif adalah jenis penelitian yang dipakai pada penelitian ini serta teknik pengumpulan data dilaksanakan lewat cara studi dokumen.
PERTANGGUNGJAWABAN PERAWAT AKIBAT KESALAHAN DALAM PEMBERIAN OBAT KEPADA PASIEN
Authors: Benhard Kurniawan Pasaribu Fadillatul Jannah, Sukindar, dan 
Published: August 2024

Pertanggungjawaban di bidang keperawatan merupakan aspek krusial dari etika profesi tersebut. Contohya seperti beberapa kasus yang terjadi akibat kesalahan perawat dalam pemberian obat atau yang disebut juga dengan Nursing Error maka diperlukannya pertanggungjawaban seorang perawat akibat kesalahannya tersebut. Terutama jika terjadi dampak negatif yang signifikan. Tanggungjawab ini cenderung bersifat retrospektif, bergantung pada kinerja dan keputusan yang telah diambil. Dalam konteks hubungan perawat yang diberikan kepada pasien selama perawatan.Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan Undang-Undang. Hasil Penelitian ini menyatakan bahwa Pertanggungjawaban perawat dalam pelayanan kesehatan melibatkan aspek hukum perdata, pidana, dan administrasi, dengan penekanan pada kepatuhan terhadap standar keperawatan, pencegahan tindakan yang salah atau ketaatan terhadap peraturan yang berlaku. Secara hukum perawat yang melakukan kesalahan/kelalaian dapat dikenakan sanksi yang mungkin diterapkan sebagai konsekuensi dari tindakan perawat yang melakukan kesalahan dalam pemberian obat kepada pasien, yang mencakup sanksi hukum administrasi, perdata, dan pidana.
Mind the Gap: Defining Urban Resilience Knowledge-Implementation Gaps
Authors: Angheloiu Corina , Tennant Mike 
Published: August 2024

Background: As the use of the term urban resilience has gathered momentum, its meaning has diverged from a clear academic concept toward fuzzy and increasingly vague definitions that seek to address the normative dimensions of resilience for whom, of what, and for when. While the academic discourse is putting forward theoretical advances in the conceptualization of resilience, there is growing concern that, in practice, the term is being co-opted as a mechanism for implementing policies that support business as usual. Methods: This paper identifies current urban resilience knowledge-implementation gaps and how they occur. It does so through a systematic literature review and 21 semi-structured interviews with mid-career urban resilience professionals (researchers, practitioners, policymakers). Results and conclusions: The findings point to five types of gaps: definitional, epistemic, multiscalar, methodological, and values gaps. Because the increased concern for how urban resilience knowledge production systems operate and the operationalization barriers they create are a relatively recent issue, there is a pressing need not only to identify them but to explore how they can be addressed. The paper concludes by putting forward potential next steps to address the identified gaps through transdisciplinarity: fostering skills and capabilities for systemic approaches at individual, team, and organizational levels and facilitating inter- and intra-organizational learning through communities of practice.
Penerapan Metode Quality Function Deployment (QFD) Pada Proyek Konstruksi: Tinjauan Literatur Sistematis
Authors: Suhara Cucu , Putra Aditya , R Pahala , William Ray , Purba Humiras Hardi , Kurnia Hibarkah 
Published: August 2024

In the production sector, companies that have successfully applied concurrent engineering tools, including Quality Function Deployment (QFD) define customer requirements at the early stages of their design development. The purpose of this study is to determine the type of construction, country location, and year of research related to the application of the QFD method. This study uses the literature review method. Sources of articles were obtained and processed from National and International journals from 1999 to 2022. The number of similar articles identified was 45articles. The results obtained from this study indicate that 15 research journals apply QFD to office building construction projects, and most research is carried out in 2017 while most research locations are carried out in Indonesia
Sciatica secondary to deep venous thrombosis of the persistent sciatic vein: the first case in the literature. Illustrative case
Authors: Orlando Vittorio , Benenati Massimo , Galieri Gianluca , Della Pepa Giuseppe M , La Rocca Giuseppe 
Published: August 2024

BACKGROUND
Sciatica usually results from lumbar nerve compression due to factors like disc herniations or lumbar canal stenosis. Despite its common causes, sciatic pain in a 52-year-old man following a coronavirus disease 2019 infection highlighted the importance of considering less common factors. Initially, minor disc protrusions were suspected as the cause of the symptoms, leading to the offer of surgery at another facility. The patient sought a second opinion, and our evaluation revealed a unique finding.

OBSERVATIONS
Pelvic magnetic resonance imaging uncovered varicose structures displacing the left sciatic nerve. Subsequent pelvic computed tomography angiography identified a remarkable finding—the lack of opacification in a left persistent sciatic vein ascending toward a left internal iliac vein, originating from a common internal iliac venous trunk—confirming a suspicion for deep venous thrombosis. These findings represented not 1, but 2, extremely rare and distinct variants in the venous anatomy. The authors promptly initiated anticoagulant therapy and tailored pain management strategies, observing progressive thrombosis resolution on follow-up imaging.

LESSONS
This report highlights the need for comprehensive diagnostics when symptoms and imaging differ. Misdiagnosis could lead to unnecessary surgeries and potential risks for the patient.
https://thejns.org/doi/10.3171/CASE23652
Intraventricular pituicytoma: illustrative case
Authors: Hanyu Takashi , Ishibashi Ryota , Kitamura Kazushi , Nishida Namiko , Yuba Yoshiaki , Honjo Gen , Satomi Kaishi , Ichimura Koichi , Shibahara Junji , Sawada Takeshi , Ishimori Takayoshi , Takebe Noriyoshi , Hashikata Hirokuni , Toda Hiroki 
Published: August 2024

BACKGROUND
Pituicytoma is a rare glial neoplasm from pituicytes of the neurohypophysis or infundibulum. It occurs in the sella and suprasellar area, and it is extremely uncommon to observe intraventricular pituicytoma without affecting the infundibulum or infundibular recess.

OBSERVATIONS
A 69-year-old man had suffered progressive dementia for 6 months. Magnetic resonance imaging revealed a solid, homogeneously enhancing mass with flow voids within the anterior third ventricle. The sella, suprasellar area, infundibulum, and infundibular recess were unaffected. The patient underwent a transcallosal transchoroidal approach, which ended in partial removal of the tumor due to significant tumoral bleeding. A second surgery resulted in its subtotal removal. The tumor had bipolar cells, and their nuclei were immunoreactive for thyroid transcription factor–1. A DNA methylation analysis corresponded to the methylation class of pituicytoma, granular cell tumor, and spindle cell oncocytoma. Pituicytoma was the diagnosis based on these results. A systematic review identified 5 intraventricular pituicytoma cases.

LESSONS
Intraventricular pituicytoma can grow without involvement of the infundibulum or infundibular recess. The current case suggests that pituicytes of the hypothalamic tuber cinereum can also give rise to pituicytoma. Because of the hypervascular nature of intraventricular pituicytomas, it is imperative to control intraoperative bleeding with attention to the adjacent hypothalamus.
https://thejns.org/doi/10.3171/CASE24247
Contralateral discectomy as a novel approach for disc herniation compressing a conjoined nerve root: illustrative case
Authors: Trakolis Leonidas , Petridis Athanasios K 
Published: August 2024

BACKGROUND
A conjoined nerve root is a rare condition with numerous variants. The diagnosis can be challenging, especially when the condition coexists with other pathologies. In cases where a disc herniation affects these nerve roots, any miscalculation or inexperience of the surgeon can irreversibly injure them. Numerous reports have described the dismay of surgeons during discectomy in patients with a conjoined nerve root. Many surgical techniques have been suggested but without the good results following typical discectomies.

OBSERVATIONS
In this case report, the authors describe a 53-year-old female patient who presented with radicular pain due to a large disc herniation at the level of L5–S1 on the left side. Intraoperatively, the authors identified a conjoined nerve root, forcing them to employ a novel approach with very good results.

LESSONS
In some cases, the only possible way to remove a disc herniation is the contralateral approach, as described in this report.
https://thejns.org/doi/10.3171/CASE24301
SISTEM INFORMASI ANDROID DALAM MEMPREDIKSI TARGET TPB MENGGUNAKAN PERHITUNGAN REGRESI LINIER
Authors: Putrawan  , Khairi Ananda Salsabila , Bisri Cholil , Muhamad Alda  
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk membantu Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan PROVSU dalam mengelola dan menghitung terget dari Indikator Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB). Dengan menggunakan Sistem Informasi Android dan dengan penerapan metode Regresi Linier pada sistem yang dikembangkan dapat membantu DLHK dalam mencari dan memprediksi nilai Indikator yang menjadi acuan dalam target TPB. Sistem Informasi Android ini menggunakan Kodular dalam pembuatannya, kodular dikenal sebagai platform untuk membuat aplikasi berbasis andorid dengan sistem drag and drop. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Sistem Informasi Android ini memiliki potensi dalam meningkatkan efisiensi dan akurasi prediksi target TPB. Penggunaan teknologi mobile juga memungkinkan akses yang lebih mudah dan cepat ke data serta informasi yang relevan bagi pemangku kepentingan terkait. Dengan penggunaan Sistem Informasi Android ini menjadi bantuan yang cukup besar terhadapt Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan dalam proses perhitungan prediksi target TPB yang menjadi efisien dan efektif.
PEMILIHAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI
Authors: Rifai Muh Husyain 
Published: August 2024

Tulisan ini berisi tentang ulasan pentingnya didalam pemilihan media pembelajaran geografi sebagai salah satukomponen pembelajaran yang dapat menentukan keberhasilan sebuah aktivitas pembelajaran. Hal ini didasarkan kepada kondisi riil dilapangan yang dihadapi pembelajar geografi yang masih sedikit dalam penggadaan dan pemanfaatan media pembelajaran geografi. Padahal apabila kita menilik dari kajian geografi yang mencakup gejala-gejala di permukaan bumi, baik yang bersifat fisik maupun yang menyangkut kehidupan makhluk hidup beserta permasalahannya melalui pendekatan keruangan, lingkungan, dan regional untuk kepentingan program, proses, dan keberhasilan pembangunan sehingga tidak ada alasan untuk kesulitan dalam menggunakan media pembelajaran di dalam setiap penyampaiaan materi. Fungsi dari media pembelajaran secara garis besar adalah sebagai sumber belajar yakni sebagai penyalur, penyampai, dan penghubung.Media pembelajaran dapat membantu menggantikan fungsi guru.Beberapa hal yang dibahas dalam tulisan ini meliputi cara memilih, kriteria pemilihan, dan prinsip pemilihan media pembalajaran.
TINGKAT KECEMASAN MAHASISWA MENJELANG UJIAN AKHIR SEMESTER
Authors: Exacta Annisa Prima , Hidajat Djatmiko 
Published: August 2024

Penelitianinitermasukpenelitiandeskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif yang bertujuanuntukmengetahui tingkat kecemasan mahasiswa menjelang ujian akhir semesterserta factor-faktor yang mempengaruhitingkatkecemasan.Subjek penelitian adalah mahasiswa semester 1 program studi pendidikan matematika Universitas Veteran Bangun Nusantaratahun akademik2016/2017. Sumber data berupa hasil dari angket, observasi, danwawancara.Metode pengumpulan data dengan metode observasi, metodewawancara dan metode angket yaitu dengan angket Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS).Analisis data terdiri dari tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/ verifikasi dataBerdasarkan hasil analisis data diperoleh tingkatkecemasanmahasiswamenjelangujianakhir semester adalahtidakcemas, kecemasanringan, dankecemasansedang. Sedangkanfaktor-faktor yang mempengaruhikecemasanadalahlingkungan, keluarga, jenis kelamin dan umur.
PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN SILABUS DAN RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA
Authors: Susilawati Nora , AN Desri Nora 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan membantu mahasiswa dalam mempermudah pemahaman mereka tentang bagaimana cara pembuatan Silabus dan RPP serta dengan adanya video tutorial yang dikembangkan akan dapat memberikan kesempatan yang luas untuk mahasiswa dalam mempelajari pembuatan Silabus dan RPP kapan pun dan dimana pun. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D). Sampel penelitian yang digunakan adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Perencanaan Pembelajaran Jurusan Pendidikan Sosiologi/Antropologi yang berjumlah 56 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan lembar validasi serta angket/respon mahasiswa. Untuk selanjutnya, masing–masing lembar jawaban angket akan diukur untuk menentukan tingkat kesesuaian atau ketepatan video tutorial yang telah dikembangkan dalam bentuk persentase kelayakan produk untuk digunakan. Berdasarkan temuan penelitian, telah ditemukan bahwa respon mahasiswa terhadap video tutorial yang dikembangkan oleh peneliti berkategori Baik dengan tingkat rata-rata persentase sebesar 52,0 %, dan respon Sangat Baik berata-rata sebesar 38,9 %, sedangkan sebesar 8,4 % respon mahasiswa berkategori Kurang Baik dan 0,6 % respon mahasiswa menanggapi Tidak Baik. Maka dapat dikatakan video tutorial tentang Pembuatan Silabus dan RPP dapat digunakan sebagai perangkat perkuliahan dan tidak perlu ada perbaikan yang harus dilakukan peneliti.
STRATEGI MENINGKATKAN EMOTION REGULATION PELAKU BULLYING MELALUI LAYANAN INFORMASI
Authors: Mirnayenti Mirnayenti 
Published: August 2024

Artikel ini bertujuan untuk membahas bagaimana strategi meningkatkan emotion regulastion pelaku bullying melalui layanan informasi.Pemikirandan perilaku individu sangat dipengaruhi oleh emosi itu sendiri. Siswa yang mengalami emosi negatif, namun memilikikemampuan dalamemotion regulastion akan tetap berpikir jernih. Perilakuyang ditunjukan tetap berdasarkan logika dan kesadaran untuk tidak merugikan orang lain. Adapun perilaku yang merugikan adalah perilaku bullying, sehiggga perlu dilakukan strategi untuk meningkatkan emotion regulastion pelaku bullying melalui layanan informasi.Pelaksanaan layanan informasi dilakukan melalui beberapa lima tahap pelaksanaanyaitu: a. perencanaan kegiatan, b. pelaksanaan mengoranisasikan kegiatan, c. evaluasi, d. tindaklanjut dan e. pelaporan.Format yang digunakan dalam layanan ini adalah klasikal.Materi yang dikembangkan akan diselaraskan dengan aspek-aspek emotion regulation. Adapun fungsi yang ditekankan dalam layanan adalah pemahaman tentang emotion regulationdan bullying, pencegahan akan terjadinya gejala-gejala dalam perilaku bullying, dan pengembangan terhadap emotion regulation.