bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISTIK DAN IMPLIKASINYA DI SEKOLAH DASAR
Authors: Anjelita Kharisma , Supriyanto Achmad 
Published: June 2024

Pembelajaran adalah proses belajar mengajar. Pembelajaran adalah proses peserta didik dalam berinteraksi dengan sumber belajarnya untuk memperoleh ilmu baru, wawasan baru dan pengetahuan yang dibantu oleh pendidik. Dalam pembelajaran, terdapat berbagai macam teori belajar, strategi, model, dan metode. Hal-hal tersebut adalah komponen-komponen yang harus ada dalam pembelajaran guna menciptakan hasil belajar yang efektif. Untuk mendapatkan hasil belajar yang efektif, salah satu hal yang perlu dilakukan adalah menerapkan atau menentukan teori belajar. Dalam artikel ini, kita akan membahas tentang salah satu teori belajar yang populer, yaitu teori belajar konstruktivistik. Artikel ini ditulis berdasarkan metode studi pustaka atau bisa juga disebut penelitian literatur. Penulis telah mencari dan mengumpulkan sumber-sumber dari artikel atau buku yang relevan dengan topik yang dibahas. Kemudian penulis membaca sumber-sumber tersebut satu persatu untuk mencari data yang dibutuhkan dalam penulisan artikel. Dalam teori belajar konstruktivistik, proses belajar merupakan proses pembentukan (konstruksi) pengetahuan yang dimiliki peserta didik. Pengetahuan terletak di dalam diri seseorang yang sedang mengetahui (Schunk, 1986). Hal itu berarti proses pembentukan pengetahuan dilakukan oleh peserta didik itu sendiri bukan dari bentukan orang lain. Siswa perlu aktif selama kegiatan pembelajaran berlangsung, aktif berpikir, mengembangkan konsep dan memahami makna hal-hal yang dipelajari. Teori belajar konstruktivistik adalah teori yang sesuai untuk diterapkan dalam pembelajaran, karena teori ini menuntut peserta didik untuk dapat berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Dengan demikian proses kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan akan terkesan lebih hidup dan lebih bermakna. Partisipasi aktif peserta didik dalam pembelajaran sebagai penerapan teori konstruktivistik tersebut dapat dilaksanakan dalam pembelajaran tematik di sekolah dasar. Pembelajaran tematik berdasarkan pada filsafat konstruktivisme yang berpandangan bahwa pengetahuan yang dimiliki peserta didik merupakan hasil bentukan peserta didik sendiri melalui pengalaman langsung yang dilaluinya, bukan dari bentukan orang lain. Artikel ini bertujuan untuk memahami penerapan teori konstruktivis pada mata pelajaran di sekolah dasar.
PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK ASPEK BAHASA MENGUNGKAPKAN BAHASA PADA BAHASA IBU TEMA LINGKUNGAN UNTUK ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TKK OLAEWA
Authors: Wea Do Yulita , Ita Efrida , Maku Karmelia Rosfinda Meo 
Published: June 2024

Abstrak
Tujuan penelitian ini 1) Untuk mendesain media pop-up book aspek bahasa mengungkapkan bahasa pada bahasa ibu di TKK Olaewa, 2) Untuk mengetahui tingkat kelayakan media pop-up book aspek bahasa mengungkapkan bahasa pada bahasa ibu di TKK Olaewa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu : tahap analisis, tahap desain, tahap perencanaan, tahap implementasi dan tahap evalusai. Metode pengumpulan data yaitu metode wawancara, metode dokumentasi, metode angket. Hasil penelitian pengembangan menunjukan bahwa produk media pop-up book yang telah diuji kelayakan dan desain oleh ahli media, ahli desain, ahli materi, uji coba kelompok kecil, uji coba perorangan dan ahli bahasa daerah boawae. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pop-up book sangat valid dan layak digunakan dengan rincian: 1) Ahli materi 85% valid, 2) Ahli desain 85,3% valid, 3) Ahli media 86,7% valid, 4) Uji coba kelompok kecil 100% sangat valid, 5) Uji coba perorangan 100% sangat valid, 6) Ahli bahasa daerah boawae 98% sangat valid.
PENGEMBANGAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR (FLASHCARD) UNTUK MENTIMULASI PERKEMBANGAN BAHASA BERBASIS BAHASA IBU UNTUK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKK OLAEWA
Authors: Baghe Martina Simplisia , Meka Marsianus , Dhiu Konstantinus Dua Dhiu 
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media kartu huruf bergambar (flashcard) untuk meningkatkan kemampuan aspek bahasa berbasis bahasa ibu dengan tema buah-buahan untuk anak usia 5-6 tahun di TKK Olaewa. Pengembangan media kartu huruf bergambar (flashcard) ini menggunakan model ADDIE. Model ini terdiri atas lima langkah, yaitu: (1) analize, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluation. Metode untuk pengumpulan data yaitu metode observasi, metode, wawancara, metode dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa kriteria kelayakan media kartu huruf bergambar (flashcard) yang dikembangkan sebagai berikut: 1) validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 95,5% dengan kriteria (sangat valid); 2) Validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 86,6% dengan kriteria (valid); 3) Validasi ahli desain memperoleh skor rat-rata 82,5% dengan kriteria (valid); 4) ) Validasi ahli bahasa Indonesia memperoleh skor rata-rata 95,7% dengan kriteria (sangat valid); 5) Validasi ahli bahasa daerah memperoleh skor rata-rata 94% dengan kriteria (sangat valid); 6) Uji coba kelayakan perorangan memperoleh skor rata-rata 97,14 denga kriteri (sangat valid); Uji coba kelayakan kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 100% dengan kriteria (sangat valid); 7) Uji coba kelayakan kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 100% dengan kriteria (sangat valid).
PENGEMBANGAN MEDIA FISHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ASPEK FISIK MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA DINI 4-5 TAHUN DI PAUD TERPADU CITRA BAKTI
Authors: Sila Sinfrosa Odu , Ngura Elisabeth Tantiana , Meka Marsianus 
Published: June 2024

Penelitian ini diambil dengan tujuan antara lain : (1) untuk mengetahui desain alat permainan papan pasak untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri Harapan Bangsa Koeloda, (2) untuk mengetahui tingkat kelayakkan media papan pasak dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri Harapan Bangsa Koeloda. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan ini disebut juga dengan istilah Development research. Model desain pembelajaran yang sifatnya lebih generic yaitu model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evalution). Salah satu fungsi dari ADDIE adalah menjadi pedoman dalam membangun prangkat dan infrastruktur program pelatihan yang efektif, dinamis dan mendukung kinerja pelatihan itu sendiri. Metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah metode hasil observasi, wawancara, dokimentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan sangat valid dan layak untuk digunakan dengan rincian: 1) ahli materi 93,3 % valid, 2) ahli media 83,3 % valid, 3) ahli desain 93,3 % sangat valid, 4) uji coba perorangan 85 % valid, 5) uji coba kelompok kecil 100 % sangat valid, dari hasil tersebut artinya media ini layak digunakan pada anak usia dini.
PENGEMBANGAN MEDIA SEGI DELAPAN BERPUTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEMAMPAN ASPEK FISIK MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD TERPADU CITRA BAKTI
Authors: Wea Maria Rosari , Meka Marsianus , Ngura Elisabeth Tantiana 
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan 1) menghasilkan media segi delapan berputar untuk meningkatkan aspek fisik motorik halus pada anak uisa 5-6 tahun di PAUD Terpadu Citra Bakti, 2) untuk mengetahui kelayakan penggunaan media segi delapan berputar untuk meningkatkan aspek fisik motorik halus pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Terpadu Citra Bakti. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (reaearch & development). Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Dalam tahap penelitian ini terdiri dari: 1) tahap analisis, 2) tahap desain, 3) tahap perencanaan, 4) tahap analisis, 5) tahap evaluasi.teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket.Hasil penelitian pengembangan ini berupa produk media segi delapan berputar yang telah diuji kelompok kecil. Hasil penelitian menunjukan sangat valid dan layak untuk digunakan dengan rincian: 1) ahli materi 88,8% sangat valid, 2) ahli media 96,6% sangat valid, 3) ahli desain 82,5% valid, 4) uji coba perorangan 97,14% sangat valid, 5) uji coba kelompok kecil 97,47% sangat valid artinya media ini layak digunakan pada anak usia dini.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN BACKHAND DRIVE DBO TENIS MEJA PADA SISWA SMP
Authors: Meo Audentina , Wani Bernabas , Bile Robertus Lili 
Published: June 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan model latihan backhand drive tenis meja untuk siswa SMP Citra Bakti. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang berfokus pada perancangan model Latihan backhand drive tenis meja. Tempat dan subyek penelitian yaitu siswa SMP Citra Bakti Ngada. Analsis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuntitatif. Hasil penelitian adalah sebuah model Latihan yang dikembangkan oleh peneliti yaitu model latihan backhand dari yang terdiri dari lima model Latihan yaitu: (1) Model Latihan servis backhand tanpa bola, (2) Model Latihan servis backhand menggunakan bola, (3) Model Latihan memukul dan mengembalikan bola ke dinding, (4) Model Latihan memukul dan mengembalikan bola ke dinding berpasangan, (5) Model Latihan modifikasi game timang-timang bola berpasangan. Model latihan backhand drive DBO tenis meja memenuhi kategori layak (sesuai) untuk digunakan sebagai bentuk latihan dalam aktivtas pembelajaran penjas pada materi permainan tenis meja setelah melalui dua kali validasi ahli yang dilengkapi dengan simulasi dalam bentuk uji coba lapangan.
« [T]o write and Lyme in Gold and Colours certain Letters » : correspondance diplomatique enluminée dans l’Angleterre de la première modernité
Authors: Dulac Anne-Valérie 
Published: June 2024

Le présent article démontre comment les lettres échangées entre la cour britannique et les « princes d’Orient » au cours de la première modernité (le terme « Orient » étant ici calqué sur le terme anglais utilisé aux XVIe et XVII e siècles) s’apparentent à des dons et contre-dons diplomatiques, dans la mesure où ces missives en répliquent les subtilités dans leur manufacture, leurs cérémoniels et leurs ambitions de bonne entente. La première partie est consacrée à l’avènement de cette correspondance richement ornementée dans l’Angleterre élisabéthaine avant sa pérennisation et sa codification sous le règne de Jacques Ier. La deuxième partie de l’article propose une analyse matérielle et visuelle de ces lettres et des cérémonies au cours desquelles elles étaient remises afin de les rapprocher d’autres cadeaux diplomatiques. Dans un dernier temps, l’article revient sur l’identité des enlumineurs responsables de la garniture de ces lettres, ainsi que sur les techniques employées par eux, afin de comprendre comment leur art se prête particulièrement bien à cette conversation internationale nourrie et ces pratiques de don et contre-don par voie épistolaire.
La diplomatie botanique : don, troc et échange d’objets végétaux au XIXe siècle
Authors: Bellégo Marine , Bru Thérèse 
Published: June 2024

« Voici des fruits, des fleurs, des feuilles et des branches », écrivait Paul Verlaine en 1874. Discursivement et concrètement, les végétaux occupent une place de choix dans les pratiques quotidiennes de don. Au plan politique, de nombreux exemples témoignent de l’usage fréquent d’objets végétaux comme cadeaux diplomatiques. Au cours du long XIXe siècle, les circulations de plantes vivantes, de graines et de spécimens sont nombreuses et massives à l’intérieur des empires européens et entre ces derniers. Ces transactions se situent le plus souvent hors du domaine monnayable, ressortissant plutôt au troc et au don. Produits dans les institutions économiquement centrales que sont alors les jardins botaniques, les objets végétaux, artefacts fragiles dont la valeur souvent incertaine relève à la fois du symbolique et de l’économique, se trouvent au cœur d’un ensemble de liens complexes entre les sphères savante, marchande et politique. Ils témoignent de l’ambiguïté des relations scientifiques inter-impériales, marquées par une tension constante entre la coopération et la rivalité. Le cas des dons réalisés dans les années 1820 par le botaniste Nathaniel Wallich (1785-1854) à partir des collections du jardin botanique de Calcutta illustre les tensions et les difficultés liées à l’usage d’objets végétaux comme monnaie d’échange contribuant à la constitution d’un capital symbolique. Cette étude poursuit ainsi la recherche sur la « diplomatie fragile » que constitue la circulation non monnayée d’objets convoités dont la valeur est soumise à d’imprévisibles fluctuations.
Prevalence and Severity of Central Sensitization in Post-Polio Syndrome: Associations with Clinical Measures and Quality of Life
Authors: On Arzu Y. , Latifoglou Emre , Çınar Ece , Tanıgör Göksel 
Published: June 2024

Objectives:
To investigate the presence and severity of central sensitization (CS) and its associations with clinical measures and quality of life (QoL) in individuals with a history of paralytic poliomyelitis with and without post-polio syndrome (PPS).

Methods:
In this cross-sectional study, we included 98 individuals with a history of poliomyelitis, in whom 82 (83.6%) met the criteria of PPS. We used CS Inventory (CSI) to evaluate the presence and severity of CS. We evaluated the severity of fatigue, pain, polio-related impairments, and QoL using a Numerical Rating Scale in addition to Fatigue Severity Scale, Self-reported Impairments in Persons with late effects of Polio rating scale (SIPP), and Nottingham Health Profile (NHP).

Results:
CS was present in 52.4% of patients with PPS, of which 63% are classified as severe to extreme. Those with CS reported more severe symptoms, more polio-related impairments, and worse QoL than those without CS. Severity of CS showed significant positive correlations with severity of fatigue, pain, SIPP, and NHP scales in those with PPS. CSI did not indicate CS in any of those without PPS.

Conclusion:
CS was present in more than half of the individuals with PPS and correlated with more severe pain, fatigue, and more polio-related impairments, in addition to poorer QoL. These findings suggest that CS may contribute to the clinical picture in a subgroup of individuals with PPS. Thus, identification and appropriate management of CS patients may potentially help alleviate their symptoms and improve their QoL.
Stability of Anticoagulation Following Acenocoumarin in Stroke Patients: Role of Pharmacogenomics and Acquired Factors
Authors: Dubey Ashish Kant , Kalita Jayantee , Nizami Mohammad Firoz , Kumar Surendra , Misra Usha Kant 
Published: June 2024

Objective:
Pharmacogenomics plays an important role in drug metabolism. A stable anticoagulation is important for primary and secondary prevention of cardioembolic stroke and cerebral venous sinus thrombosis (CVST). We report the role of cytochrome P450 (CYP2C9*2/*3) and vitamin K epoxide reductase subunit 1 (VKORC1) genotypes and acquired causes in maintaining stability of anticoagulation following acenocoumarin in cardioembolic stroke and CVST.

Methods:
The study comprised 157 individuals with cardioembolic stroke and CVST who were on acenocoumarin. Their comorbidities, comedication, and dietary habits were noted. Prothrombin time and international normalized ratio (INR) were measured during follow-up, and the coagulation status was categorized as stable (>50% occasions in therapeutic range) and unstable (>50% below and above therapeutic range). Genotyping of VKORC1, CYP2C9*2, and CYP2C9*3 was done by polymerase chain reaction-restriction fragment length polymorphism. Bleeding and embolic complications were noted. The predictors of unstable INR were evaluated using multivariate analysis.

Results:
INR was stable in 47.8% and unstable in 52.2% of patients. Patients with mutant genotypes required low dose of acenocoumarin. The predictors of unstable INR were metallic valve (odds ratio [OR] 4.07, 95% confidence interval [CI] 1.23–13.49, P = 0.02), use of digoxin (OR 0.031, 95% CI 0.13–0.74, P = 0.09), proton pump inhibitor (OR 0.23, 95% CI 0.06–0.91, P = 0.037), sodium valproate (OR 0.22, 95% CI 0.05–0.85, P = 0.029), and CYP2C9*2 genotype (OR 5.57, 95% CI 1.19–26.06, P = 0.02).

Conclusions:
Variant genotypes of VKORC1, CYP2C9*2, and CYP2C9*3 required lower dose of acenocoumarin, and CYP2C9*2 was associated with unstable INR. Comedication is a modifiable risk factor that needs attention.
A comparative longitudinal study between bilateral and unilateral totally extraperitoneal repair among patients with unilateral inguinal hernia at a tertiary care hospital in eastern Nepal
Authors: Sah Bikash Kumar , Goel Jatin , Sah Vijay Pratap , Khanal Bhawani , Kumar Abhijeet , Gupta Rakesh Kumar 
Published: June 2024

Abstract

INTRODUCTION:
It has been reported that there is a significantly high chance of contralateral concurrent occult or subsequent inguinal hernia in patients with unilateral inguinal hernia. The objective of this study is to investigate the feasibility of bilateral laparoscopic exploration for all unilateral cases followed by laparoscopic bilateral total extraperitoneal repair and to compare complications, recurrence rates, postoperative pain, and operative duration with prospectively performed unilateral repairs.

MATERIALS AND METHODS:
A total of 60 patients were included in this prospective longitudinal study from March 2018 to March 2019. Patients attending the outpatient department for unilateral inguinal hernia were counseled about the trial. Patients who gave consent for bilateral inguinal exploration and repair were kept in group A, and those who did not consent to bilateral exploration and underwent unilateral repair were kept in group B. The patients were divided into two groups of 30 patients each.

RESULTS:
The mean age of patients in group A was 36.57 ± 11.80 years and in group B was 43.03 ± 13.106 years (P = 0.049). The incidence of occult contralateral hernia is 26.7%, with the most common on the left side (33.3%). It was found that the duration of surgery for group A (82 ± 4.74 min) was longer than that for group B (66.30 ± 6.27 min) with a P value of 0.001. Intraoperative blood loss in the case of group B was 16.63 ± 2.341 ml, and for group A, it was 20.03 ± 2.671 ml (P < 0.001). No major complications were observed. There was no significant difference in pain upto a 1-month follow-up in both groups. No recurrence or pain was noticed in either group at 3 and 6 months.

CONCLUSION:
There is no significant difference in pain, complications, and recurrence between both groups, with one-fourth of patients having OCH. Young to middle-aged patients can easily tolerate the longer operative time at the cost of slightly more blood loss. Thus, selected patients with unilateral hernias can be given the option of bilateral repair with no added risk associated with surgery.

Trial registration:
ClinicalTrials.gov, identifier NCT06380621.
Biosynthetic mesh in hernia repair: A systematic review and meta-analysis
Authors: Al-Bustami Iyad S. , Clements Thomas , Ferguson Dalya , Harmouch Alamin , Olavarria Oscar A. , Holihan Julie L. 
Published: June 2024

Abstract

INTRODUCTION:
Biosynthetic mesh is the latest class of hernia mesh. It is a slowly absorbable synthetic mesh and promises to reduce hernia recurrence and other complications, such as mesh infection, erosion, adhesions, and chronic pain. This study aims to systematically review the literature on biosynthetic mesh in ventral hernia repair.

MATERIALS AND METHODS:
A search of MEDLINE, Cochrane, and Scopus databases was conducted to identify studies using biosynthetic mesh in ventral hernia repair. The Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology checklist was utilized to assess study quality. The primary outcome assessed was hernia recurrence. Secondary outcomes included surgical site infection (SSI), surgical site occurrence (SSO), and reoperation. Heterogeneity was assessed using I
2, and a random effects model was used for meta-analysis.

RESULTS:
Thirty-six studies were included, all of which were observational. Follow-up ranged from 1 to 98 months postoperative. Hernia recurrence was reported in 35 studies, yielding a pooled recurrence rate of 10% (95% CI, 8%–12%). SSI was reported in 30 studies, with a pooled recurrence rate of 8% (95% CI, 6%–11%). SSO was reported in 29 studies and ranged from 1% to 56%. Reoperation was reported in 26 studies, with a pooled reoperation rate of 9% (95% CI, 6%–11%).

CONCLUSIONS:
This review underscores the paucity of high-quality studies on biosynthetic mesh. While observational studies of hernia repair using biosynthetic mesh suggest it may be safe with acceptable outcomes, high-quality trials with long-term follow-up are necessary before widespread implementation of these mesh types.
Comparison of the Efficacy of Rubber Band Ligation and Injection Sclerotherapy for 2nd Degree Hemorrhoids
Authors: Khan Uzma , Khan Yasir Naseem 
Published: June 2024

ABSTRACT

Background:
There are different treatment options for hemorrhoids including rubber band ligation (RBL), sclerotherapy, and hemorrhoidectomy. Variable success rates have been reported for these procedures. The aim of this study was to compare the efficacy of RBL and injection sclerotherapy for 2nd degree hemorrhoids in a large group of samples from an unexplored population.

Methodology:
It was a randomized controlled trial. The study was conducted at the Department of Surgery, Khafji General Hospital, Khafji, Saudi Arabia, over the period of 14 months, from August 2014 to September 2015. Patients diagnosed with 2nd degree hemorrhoids were enrolled in the study and detailed medical history was taken. The patients were assigned to one of the two predesigned groups. One group was subjected to RBL for 2nd degree hemorrhoids and the other group was treated with injection sclerotherapy. The effectiveness of procedures was recorded on a postprocedure follow-up visit three months later.

Results:
A total of 720 patients were included in this study, 360 each in band ligation and sclerotherapy groups. Overall, relief of symptoms was observed in 504 (70%) patients. In band ligation group, 272 (75.56%) patients reported relief of symptoms and 232 (64.44%) patients reported relief of symptoms in the sclerotherapy group (P = 0.001).

Conclusion:
This study showed that band ligation treatment options lead to a significant relief of symptoms and bleeding per rectum in patients with 2nd degree hemorrhoids.
Redkar’s Technique for Rectal Biopsy
Authors: Redkar Rajeev , Sharma Rahul Deo , Achugatla Sushma , Singh Surendra , Thakur Sonia 
Published: June 2024

ABSTRACT

Background:
Rectal biopsies are a common procedure used to diagnose various conditions and diseases in children and full-thickness rectal biopsy (FTRB) is the gold standard to diagnose the case of Hirschsprung disease. The traditional method of performing rectal biopsy involves the use of a Langenbeck or Deaver’s retractor to retract the anal canal. This method is ineffective in exposing the surgical site due to the large size of the retractor and the constraints of space, and it can also cause serious complications if not applied carefully.

Methods:
Sixteen patients were included in the study, who all underwent FTRB. Redkar’s technique was applied to all for ease of retraction and visualization. Technique was standardized and procedure time was noted in all cases.

Results:
Of all 16 cases that were enrolled, the male-to-female ratio was 1:1. The mean age of patients was 91.87 months, and the average time taken for surgery was 5.062 min. The average cost involved for the retractor was <50 INR, i.e., <1 USD.

Conclusions:
It improves the accuracy and safety of the procedure, reduces discomfort and trauma for young patients, reduces cost burden on families, and improves the efficiency of the biopsy procedure.