ANALYSING THE CONTENT OF THE “PHYSICAL DEVELOPMENT” EDUCATIONAL AREA OF THE FEDERAL EDUCATIONAL PROGRAMME FOR PRESCHOOL EDUCATION
Authors: Пирязева Е.Н. 
Published: July 2024

С 1 сентября 2023 года вступает в силу Федеральная образовательная программа дошкольного образования, которая, наряду с Федеральным образовательным стандартом дошкольного образования, становится основой, определяющей объем обязательной части образовательных программ дошкольных образовательных организаций. С этого момента дошкольные образовательные организации прекращают работать по примерным, комплексным, инновационным образовательным программам, существовавшим ранее. В настоящей статье изучается содержание образовательной деятельности образовательной области «Физическое развитие» Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Особенности Федеральной образовательной программы дошкольного образования определяются при ее сравнении с Примерной основной образовательной программой дошкольного образования, что позволяет выявить сходства и отличия задач и содержания выбранной образовательной области в младенческом, раннем и дошкольном возрасте. В результате проведенного анализа удается установить, что содержание образовательной области «Физическое развитие» в Федеральной основной образовательной программе получило подробное освещение, большое внимание уделяется патриотическому воспитанию граждан своей страны, детская деятельность наделяется практической значимостью, пригодной для применения в жизненных обстоятельствах, акцентирована направленность на формирование у детей младенческого, раннего и дошкольного возраста знаний, умений и навыков в процессе образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации, что, несмотря на доминирующую ведущую деятельность детей этих возрастов, все больше сближает дошкольное и школьное образование.
From 1 September 2023, the Federal Educational Programme for Pre-School Education comes into force, which, along with the Federal Educational Standard for Pre-School Education, becomes the basis for determining the scope of the compulsory part of the educational programmes of preschool educational organisations. From this point on, preschool educational organisations cease to work according to the exemplary, comprehensive and innovative educational programmes that existed earlier. This article examines the content of educational activities of the educational area “Physical Development” of the Federal Educational Programme of Preschool Education. The peculiarities of the Federal Educational Programme of Preschool Education are determined by comparing it with the Model Basic Educational Programme of Preschool Education, which makes it possible to identify similarities and differences in the tasks and content of the chosen educational area in infancy, early childhood and preschool age. As a result of the analysis, it is possible to establish that the content of the educational area “Physical Development” in the Federal Basic Educational Programme has received detailed coverage, great attention is paid to the patriotic education of citizens of their country, children's activities are endowed with practical significance, suitable for application in life circumstances, the focus is on the formation of knowledge, skills and abilities in infants, toddlers and preschool children in the process of educational activities.