bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ORGANISATION OF INDEPENDENT WORK OF HIGH SCHOOL STUDENTS ON SPEECH DEVELOPMENT WHEN WORKING WITH A LITERATURE TEXTBOOK
Authors: Лазарев Ю.В. 
Published: July 2024

Цель исследования – определить продуктивные с методической точки зрения пути организации самостоятельной работы учащихся старших классов при работе с учебником литературы в школе. В статье рассматриваются работа по организации самостоятельной деятельности, приемы по развитию устной и письменной речи, позволяющие представить процесс преподавания в его целостности, с акцентом на индивидуальную работу каждого ученика. Научная новизна работы заключается в разработке системы заданий для самостоятельной работы по развитию устной и письменной речи при изучении темы «И.С. Тургенев» по учебнику литературы для X класса Ю.В. Лебедева. Результаты проведенного исследования позволяют выработать методические рекомендации для учителей по развитию устной и письменной речи при работе с учебником литературы.
The aim of the study is to determine the productive from the methodological point of view ways of organising independent work of senior school students when working with a literature textbook at school. The article considers the work on the organisation of independent activity, techniques for the development of oral and written speech, allowing to present the teaching process in its integrity, with an emphasis on the individual work of each student. The scientific novelty of the work lies in the development of a system of tasks for independent work on the development of oral and written speech in the study of the topic "I.S. Turgenev" in the textbook of literature for X class by Y.V. Lebedev. The results of the conducted research make it possible to work out methodological recommendations for teachers on the development of oral and written speech when working with the literature textbook.
INDICATORS OF EXTERNAL RESPIRATION OF TEENAGE HOCKEY PLAYERS DEPENDING ON THE PLAYING ROLE
Authors: Прима О.С. , Головин М.С. , Суботялов М.А. 
Published: July 2024

В статье представлены материалы исследования комплексной оценки функции внешнего дыхания с помощью аппаратно-программного комплекса «Спиро-Спектр». Обследованы хоккеисты-подростки с разным игровым амплуа (n = 50). Использовали тест жизненной емкости легких, исследование форсированного выдоха, тест максимальной вентиляции легких; проводили пробы Штанге, Генчи. Установлено, что хоккеисты-защитники обладают высоким уровнем развития экспираторной мускулатуры и бронхиальной проходимости, а также большим функциональным резервом системы внешнего дыхания. Также выявлено, что хоккеисты-нападающие обладают большими функциональными возможностями аппарата внешнего дыхания.
The article presents the materials of the study of the complex assessment of the function of external respiration using the hardware and software complex “Spiro-Spectrum”. Teenage hockey players with different playing roles (n = 50) were examined. We used a test of vital capacity of the lungs, a study of forced exhalation, a test of maximum ventilation of the lungs; samples of Barbell, Genchi were carried out. It has been established that hockey defenders have a high level of development of expiratory muscles and bronchial patency, as well as a large functional reserve of the external respiratory system. It was also revealed that hockey forwards have great functional capabilities of the external breathing apparatus.
SOCIAL FUNCTIONS OF PORTRAIT IMAGES DEPICTING FRENCH KINGS DURING THE HUNDRED YEARS WAR
Authors: Вербовский А.В. , Шепко Л.Г. 
Published: July 2024

В статье рассматриваются социальные функции монаршего портрета во Франции XIV–XV вв. В рамках зрелищности средневековой культуры произведения пластических искусств приобретают самостоятельное значение. В качестве объекта исследования использованы портретные изображения королей династии Валуа: Филиппа VI Валуа, Иоанна II Доброго, Карла V Мудрого, Карла VI Безумного, Карла VII Победителя, созданные придворными мастерами в различных видах пластики: живописи, скульптуре, книжной миниатюре, витраже. Главные достижения в портретном жанре XIV в. были сделаны в скульптуре. Изображения монархов имеют выраженные индивидуальные черты. Скульптурные портреты членов династии Валуа, как и королевские эффигии, выполняли репрезентативную функцию. Сюжеты иллюстраций манускриптов: коронации, торжественные въезды, вручение орифламмы, вассальные клятвы королю, встречи с римским понтификом и императором Священной Римской империи – также связаны с репрезентацией королевской власти. Показано, что портретные изображения французских монархов, включающие различные формы сходства с оригиналом, играли значительную роль при королевском дворе, в том числе и в вопросах демонстрации преданности и лояльности. Портретная практика выступала одним из средств укрепления королевской власти как государственного института той эпохи.
The article examines the social functions of the royal portrait in France in the 14th-15th centuries. Within the framework of the medieval culture entertainment, works of plastic art attain independent spirit. As the object of the work, portrait images of the Valois kings were used: Philip VI Valois, John II the Good, Charles V the Wise, Charles VI the Mad, Charles VII the Victorious, created by court craftsmen in various types of plastic art: painting, sculpture, book miniatures, stained glass. The main achievements in the portrait genre of the 14th century were made in sculpture. The images of monarchs had pronounced individual features. Sculptural portraits of the Valois kings, such as the royal effigies, perform a representative function. The subjects of the manuscript illustrations: coronations, ceremonial entries, presentation of the oriflamme, vassal oaths to the king, meetings with the Roman pontiff and the Holy Roman Emperor are also associated with the depiction of royal power. The author demonstrates that portrait images of French monarchs, with various levels of resemblance to the original, played a significant role at the royal court, including in matters related to demonstrating devotion and loyalty. Portrait practice was one among the means of strengthening royal power as a state institution at that time.
AN EMPIRICAL STUDY OF AGE AND GENDER PECULIARITIES OF THE PROCESS OF EXPERIENCING EXISTENTIAL CRISIS BY DEVIANT (ADDICTIVE) AND NORMATIVELY DEVELOPING INDIVIDUALS Part II
Authors: Сенкевич Л.В. , Донцов Д.А. , Донцова М.В. , Шамбазов М.А. 
Published: July 2024

Эмпирически исследованы вопросы формирования жизненных ценностей личности, смысла жизни и деятельности в процессе нормативного и девиантного (аддиктивного) психологического возрастного становления человека. Эмпирически проанализированы такие основные параметры данной психологической проблематики как: 1) осмысленность жизни и кризисы в развитии личности; 2) значение возрастных нормативных экзистенциальных кризисов в развитии личности; 3) индивидуальные кризисы и типология критических ситуаций жизнедеятельности; 4) развитие личности и жизненный путь; 5) экзистенциальные кризисы, сопровождающие жизненный путь человека; 6) психологическая сущность и психовозрастное содержание экзистенциальных кризисов аддиктивной (девиантной) и нормативной личности и т.п.
The questions of formation of life values of a personality, meaning of life and activity in the process of normative and deviant (addictive) psychological age formation of a person are empirically investigated. Empirically analysed are such basic parameters of the given psychological problems as: 1) meaningfulness of life and crises in personality development; 2) significance of age normative existential crises in personality development; 3) individual crises and typology of critical situations of life activity; 4) personality development and life path; 5) existential crises accompanying a person's life path; 6) psychological essence and psycho-age content of existential crises of addictive (deviant) and normative personality, etc.
SYSTEMATIC REVIEW OF STUDIES IN FOREIGN AND RUSSIAN LITERATURE ON THE IMPACT OF EMOTIONAL STATES ON WRITING CHARACTERISTICS
Authors: Гайдамашко И.В. , Белинский А.В. 
Published: July 2024

В настоящем исследовании проведен обзор литературы оценки взаимосвязи между эмоциональными состояниями и параметрами письма. Рассматриваемая тема актуальна в контексте потенциальной ценности комплексности рассматриваемых параметров письма как информационного ресурса, отражающего эмоциональное состояние индивида. Цель исследования заключается в анализе существующих научных работ, посвященных влиянию эмоциональных состояний на характеристики письма. Методология включала поиск в базах данных (РИНЦ, Web of Science Core Collection и Google Scholar) с использованием ключевых слов, что привело к отбору 25 релевантных статей. Статьи, включающие в себя графологические методы исследования, были исключены из настоящего обзора. Полученные результаты были систематизированы в таблице. В ходе исследования обнаружено, что в большинстве случаев отмечаются значимые изменения кинематических параметров письма под воздействием эмоциональных состояний. Однако связь между кинетическими характеристиками письма и эмоциональными состояниями практически не исследована. Выводы указывают на перспективность дальнейших исследований в области взаимосвязи кинетических параметров письма и эмоциональных состояний, с учетом применения эмоциогенных стимулов и регистрации физиологических показателей. Это может значительно обогатить понимание динамики эмоциональных проявлений в письменной форме.The present study reviews the literature on the assessment of the relationship between emotional states and writing parameters. The topic under consideration is relevant in the context of the potential value of the complexity of the considered parameters of writing as an information resource reflecting the emotional state of an individual. The purpose of the study is to analyze the existing scientific works devoted to the influence of emotional states on the characteristics of writing. The methodology included a search in databases (RSCI, Web of Science Core Collection and Google Scholar) using keywords, which led to the selection of 25 relevant articles. Articles that included graphological research methods were excluded from this review. The results obtained were systematized in a table. In the course of the study, it was found that in most cases significant changes in kinematic parameters of writing under the influence of emotional states are noted. However, the relationship between kinetic characteristics of writing and emotional states has not been practically investigated. The findings indicate the prospect of further research in the field of the relationship between kinetic parameters of writing and emotional states, taking into account the use of emotionogenic stimuli and registration of physiological indicators. This may significantly enrich the understanding of the dynamics of emotional manifestations in writing.
CHILD-PARENT AND INTRA-FAMILY RELATIONS IN THE COMPETENCE MODEL OF LONGEVITY: RESEARCH EXPERIENCE AND RESULTS
Authors: Розенова М.И. 
Published: July 2024

Аргументируется актуальность разработки комплексной модели формирования компетенций долголетия, обеспечивающих потенциал высокой продолжительности жизни человека, что может выступать обобщенным ресурсом анти-старения общества. Приведена структура и характеристика Компетентностной модели долголетия. На основе интеграции зарубежного и отечественного (в том числе авторского) эмпирического опыта обосновано включение межличностного уровня, приоритетно представленного качеством семейных и детско-родительских отношений. Выделены наиболее существенные детерминанты продолжительности индивидуальной жизни, связанные с системой семейных и детско-родительских отношений. Проанализирована эмпирическая фактология важности качества отношений с отцом в контексте проблем долголетия и защиты от преждевременного старения. Задан потенциал перспективных разработок средств развития индивидуальных компетенций долголетия, и программ реабилитации «слабых звеньев» жизнеспособности личности.The relevance of the development of a comprehensive model of the formation of longevity competencies that provide the potential for a high life expectancy of a person, which can act as a generalized resource of anti-aging society, is argued. The structure and characteristics of the Competence model of longevity are given. Based on the integration of foreign and domestic (including the author's) empirical experience, the inclusion of the interpersonal level, prioritized by the quality of family and child-parent relations, is justified. The most significant determinants of individual life expectancy associated with the system of family and child-parent relations are identified. The empirical factology of the importance of the quality of relationships with the father in the context of the problems of longevity and protection from premature aging is analyzed. The potential of promising developments of means for the development of individual longevity competencies and rehabilitation programs for the “weak links” of individual vitality is set.
FEATURES OF DIGITAL SOCIALIZATION OF MODERN YOUTH: THEORETICAL EXCURSION
Authors: Тишкова А.С. 
Published: July 2024

В статье представлен теоретический анализ источников по проблеме цифровой социализации современной молодежи в студенческой среде. Во введении обозначена актуальность проблемы, заключающаяся в потребности личности быть в «контексте» происходящих изменений в обществе, которые в молниеносных темпах транслируются через Интернет, быть частью цифровой культуры и принимать ее ценности и нормы. В основном содержании статьи рассматриваются определения цифровизации, цифровой социализации и цифровой культуры личности. Представлена характеристика современной молодежи, успешно социализирующейся в Интернет-среде. Отмечено, что потребность в социализации и самоидентификации в цифровой среде реализуется через цифровую активность личности. В заключении даются маркеры цифровой социализации и активности современной молодежи, включающие следующие: цифровая активность; потребность в самоидентификации в цифровой среде; реализация своего личностного потенциала через применение цифровых технологий; формирование информационной грамотности; усвоение социальных норм, требований и ценностей и информационной (цифровой) культуры; обращение с информацией и данными для решения теоретических и практических задач; высокая степень информированности и владения электронными технологиями; высокая скорость восприятия информации и способность к коммуникации в Интернет-пространстве.
The article presents a theoretical analysis of sources on the problem of digital socialization of modern youth among students. The introduction outlines the relevance of the problem, which lies in the need of the individual to be in the “context” of ongoing changes in society, which are broadcast at lightning speed via the Internet, to be part of digital culture and accept its values and norms. The main content of the article discusses the definitions of digitalization, digital socialization and digital culture of the individual. The characteristics of modern youth who successfully socialize in the Internet environment are presented. It is noted that the digital activity of an individual, identified with innovation and information, is considered as the activity of an individual to fulfill the needs for socialization and self-identification in the digital environment. In conclusion, markers of digital socialization and activity of modern youth are given, including the following: digital activity; the need for self-identification in the digital environment; realizing your personal potential through the use of digital technologies; formation of information literacy; assimilation of social norms, requirements and values and information (digital) culture; handling information and data to solve theoretical and practical problems; high degree of awareness and mastery of electronic technologies; high speed of information perception and ability to communicate in the Internet space.
FROM THE HISTORY OF FORMATION OF LAW ENFORCEMENT AGENCIES IN THE ENGLISH CITY OF THE 18TH CENTURY
Authors: Шепко Л.Г. , Рязанов К.М. 
Published: July 2024

В статье рассматривается вопрос формирования органа правопорядка Великобритании XVIII в. Bow Street Runners, при магистрате и выполнявшего детективные и оперативные действия. Именно он показал необходимость новых органов правопорядка для Великобритании и ее городов. Представленная служба при магистрате Боу-стрит в 1839 г. будет преобразована в одно из подразделений полиции Великобритании. В статье представлен процесс формирования будущей полицейской службы Великобритании. Рассмотрена существовавшая на тот момент английская система сыска с постановкой вопроса о ее эффективности. Выявлены основные источники по проблематике. Дана характеристика целей создания новой правоохранительной службы. Представлены основные средства массовой информации, освещавшие деятельность службы. Изучен личный вклад Генри и Джона Филдингов в формирования нового органа правопорядка Великобритании в XVIII в. Затронут вопрос финансирования и достижения службы Bow Street Runners. Деятельность службы рассмотрена в процессе развития на протяжении всего XVIII в. и в заключении представлены итоги существования службы и то, как государственный аппарат того времени использовал опыт деятельности Bow Street Runners в XIX в.
The article deals with the formation of the British law enforcement body of the 18thcentury called “Bow Street Runners”, created by the Fielding brothers at the Magistrate, which performed detective and operational actions. It was this entity, that showed the need for new law enforcement agencies for the UK and its cities. The presented service at the Bow Street Magistrate in 1839 will be transformed into one of the divisions of the British police. The article presents the process of formation of the future police service of Great Britain. The English system of investigation, which existed at that time, is considered with the question of its effectiveness. The author is describing the goals behind creating a new law enforcement service. The main sources on the problem are identified; the main mass media covering the activities of the service is presented, and the personal contribution of Henry and John Fielding to the formation of a new law enforcement body in Great Britain in the 18thcentury is studied. The article also touches upon the issue of financing and achievements of the Bow Street Runners service. The activity of the service is considered in the process of development throughout the 18thcentury, and in conclusion, the results are presented of the existence of the service and how the state apparatus of that time used the experience of the Bow Street Runners in the 19th century.
DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY BASED ON INTELLIGENT SYSTEMS
Authors: Карпенко О.М. 
Published: July 2024

В статье показано роль и место интеллектуальных систем в цифровой образовательной среде образовательной организации, реализующей массовое непрерывное электронное обучение. Приводятся конкретные примеры использования искусственного интеллекта в образовании, показана его роль в кардинальном изменении образовательных технологий и затрагивается тема дальнейшего развития способов применения интеллектуальных систем в образовании.
The article shows the role and place of intelligent systems in the digital educational environment of an educational organization implementing mass continuous e-learning. Specific examples of the use of artificial intelligence in education are given, its role in the cardinal change of educational technologies is shown, and the topic of further development of ways of using intelligent systems in education is touched upon.
THE EDUCATIONAL SPACE IS THE MOST IMPORTANT PART OF CYBERSPACE
Authors: Письменский Г.И. , Сафонова С.В. , Бакаева Ж.Ю. 
Published: July 2024

В статье приведены основные результаты исследования киберпространства, как стратегического инструмента, который формирует поведенческие стандарты, мировоззрение, социальные, технико-технологические, правовые и образовательные ориентиры общества. Киберпространство представляет собой сложный многоаспектный феномен, который требует многостороннего описания и комплексного изучения. В статье сделаны попытки описать хронологию формирования киберпространства и определение его место в западной и отечественной науках. Отмечено, что формирование и развитие киберпространства ‒ закономерный и неизбежный процесс, как результат третьей промышленной (компьютерной) и четвертой технологической революции, сущность которой заключается в широким внедрение киберфизических систем в производство (индустрия 4.0 [1]) и обслуживание человеческих потребностей, включая быт, труд и досуг (работа 4.0). Проведенный анализ литературы показал, что в международном праве нет выработанного единого понятия киберпространства, разработаны только подходы на уровне ООН, международных организаций, отдельно выделяются доктринальные подходы, образовательное кибепространство, как часть киберпространства, введено в научный оборот, законодательно не оформлено, необходимо углубленное изучение его феномена и обоснование целесообразности или нецелесообразности использования в правовом поле РФ и в отечественной педагогической науке.
The article presents the main results of the study of cyberspace as a strategic tool that forms behavioral standards, worldview, social, technical, technological, legal and educational guidelines of society. Cyberspace is a complex multidimensional phenomenon that requires a multilateral description and comprehensive study. The article attempts to describe the chronology of the formation of cyberspace and to determine its place in Western and domestic sciences. It is noted that the formation and development of cyberspace is a natural and inevitable process, as a result of the third industrial (computer) and fourth technological revolution, the essence of which is the widespread introduction of cyberphysical systems into production (industry 4.0 [1]) and the service of human needs, including everyday life, work and leisure (work 4.0). The analysis of the literature has shown that there is no developed unified concept of cyberspace in international law, only approaches at the level of the United Nations and international organizations have been developed, doctrinal approaches are singled out separately, educational cyberspace, as part of cyberspace, has been introduced into scientific circulation, has not been legislated, an in-depth study of its phenomenon and justification of the expediency or inexpediency of use in the legal field are necessary The Russian Federation and in Russian pedagogical science.