bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Representações do Rio de Janeiro nos anos 50: o paraíso tropical ameaçado
Authors: Meyrer Marlise Regina 
Published: July 2024

O presente artigo objetiva analisar as imagens da cidade do Rio de Janeiro publicadas nas fotorreportagens da revista O Cruzeiro na década de 1950. Cenário mais difundido na revista, o Rio de Janeiro foi representado nas reportagens de forma dicotômica. De um lado, era a “Cidade Maravilhosa”, com praias da moda e espaços de lazer da elite e das classes médias urbanas; era o “Brasil exportação”. De outro lado, era o locusdos problemas do crescimento acelerado e sem planejamento, evidenciando a preocupação com o comprometimento da imagem símbolo do país, ameaçada por esse crescimento desordenado.
Memória e proteção à natureza: Os lugares de memória para homenagear Henrique Luiz Roessler
Authors: Pereira Elenita Malta 
Published: July 2024

Este artigo tem como objetivo analisar a edificação de lugares de memória para homenagear Henrique Luiz Roessler. Construídos para evocar a memória de um personagem que atuou pela proteção à natureza no Rio Grande do Sul, nos anos 1930-60, nem sempre eles conseguem cumprir sua função. Através da análise desses lugares de memória, é possível perceber como ocorreu a patrimonialização de Roessler nas cidades onde viveu e trabalhou e como esses lugares colaboram na consolidação de uma determinada memória sobre ele, após seu falecimento.
Investigations into the role of platelet-activating factor in the peri-conception period of the mare
Authors: Lawson Edwina F , Ghosh Arnab , Grupen Christopher , Netherton Jacob , Aitken Robert John , Smith Nathan Druery , Lim Rebecca , Drury Hannah R , Pickford Russell , Gibb Zamira , Baker Mark , Tanwar Pradeep Singh , Swegen Aleona 
Published: July 2024

In Brief
In many mammals, the lipid platelet-activating factor (PAF) has important functions in female reproduction and fertility. This study shows that PAF is present in the reproductive tissues of mares and is involved in processes related to ovulation and early pregnancy.

Abstract
Platelet-activating factor (PAF) has been implicated in a number of reproductive processes ranging from ovulation to embryo motility but has not been widely explored in the mare. To identify the presence and examine the role of PAF in the equine periconception processes, targeted mass spectrometry coupled with chromatographic separation was performed on equine follicular fluid (FF), and PAF was quantitatively detected. Subsequently, untargeted high-resolution mass spectrometry-based lipidomic analysis was carried out to quantify PAF in different-sized pre-ovulatory follicles, whereby different molecular species of PAF, PAF (14:0) and PAF (16:1), were both seen to be increasing with follicle diameter. These findings suggest that PAF within FF is increasing as preovulatory follicles approach ovulation. Additionally, immunofluorescence staining identified the PAF receptor in the luminal pericellular, apical, and basal aspect of equine oviductal epithelial cells. Lastly, an equine oviductal epithelial organoid model was generated and showed that the addition of PAF significantly increased the ciliary beat frequency (CBF) (Hz), an action consistent with a role for PAF in embryo migration. It is proposed that the local action of PAF on the ciliated cells of the oviduct propels both the oocyte and the conceptus towards the uterus. In the mare, it appears that PAF is a contributor during the periconception period, potentially being a mediator in the mechanisms of ovulation and in the dialogue of very early pregnancy.
OBJECT DISTANCE MEASURING BY A SERIES OF IMAGES OBTAINED FROM DIFFERENT SHOOTING POINTS WITH A LOW-ANGLE CAMERA
Authors: КОСЫХ В.П. , ГРОМИЛИН Г.И. , ЯКОВЕНКО Н.С. 
Published: July 2024

Реконструкция трёхмерной структуры сцены и, в частности, определение расстояний до отдельных объектов по изображениям, полученным цифровыми камерами при разных ракурсах съёмки, применяются при решении различных прикладных задач. Определение ракурсов съёмки и параметров камер (калибровка системы регистрации) непосредственно по полученным снимкам - важный этап реконструкции, определяющий достоверность результатов. Малый угол зрения камер является одним из факторов, приводящих к значительным ошибкам калибровки и реконструкции. Рассматривается способ повышения точности калибровки за счёт расширения угла зрения посредством «сшивки» серии изображений, полученных из одной точки съёмки, в широкоугольную панораму, содержащую, кроме объектов интереса, другие точки съёмки. На примере оценивания расстояний до объектов реальной городской сцены показано, что предложенный способ обеспечивает точность, сопоставимую с точностью измерения расстояний по крупномасштабной карте местности.
When solving various applied problems, it becomes necessary to reconstruct a three-dimensional scene and determine distances to objects from images obtained by cameras from different shooting points. Determining the shooting parameters and camera characteristics (calibration of the recording system) directly from the received images is an important stage of reconstruction, which determines the reliability of the results obtained. The need to use cameras with a small field of view leads to significant errors in calibration and reconstruction. The paper discusses a way to increase the accuracy of calibration by expanding the angle of view by "stitching" a series of images obtained from one shooting point into a wide-angle panorama. In addition to objects of interest, the panorama must include other shooting points. An example of estimating the distances to objects in a real urban scene is given. It is shown that the proposed method provides accuracy comparable to measuring distances on a large-scale map.
SYNTHESIS AND OPTIMIZATION OF A STOCHASTIC ALGORITHM OF IMAGE REGISTRATION BY THE CRITERION OF THE MAXIMUM SHANNON MUTUAL INFORMATION
Authors: ТАШЛИНСКИЙ А.Г. , ИБРАГИМОВ Р.М. , САФИНА Г.Л. 
Published: July 2024

На основе математического аппарата стохастической градиентной адаптации синтезирован алгоритм оценивания параметров совмещения изображений по критерию максимума взаимной информации Шеннона. Получены выражения для градиента взаимной информации. При этом производные энтропии изображений по оцениваемым параметрам найдены с применением метода окон Парзена. Проведена оптимизация синтезированного алгоритма, направленная на повышение быстродействия.
Based on the mathematical apparatus of stochastic gradient adaptation, an algorithm for estimating the parameters of image registration according to the criterion of the maximum Shannon mutual information is synthesized. Expressions for the gradient of mutual information are derived. At the same time, the derivatives of the entropy of the images according to the estimated parameters are found using the Parzen window method. Optimization of the synthesized algorithm is carried out, aimed at improving its performance.
REQUIRED NUMBER OF ELEMENTS FOR A RING ANTENNA ARRAY
Authors: ЮЩЕНКО В.П. , ЛИТВИНЕНКО С.А. , МОСЕЙЧУК Р.А. , ИВАНОВА А.Д. 
Published: July 2024

Теоретически исследованы свойства кольцевой антенной решётки путём моделирования. Цель этих исследований состоит в том, чтобы определить, до каких пределов можно уменьшить число элементов кольцевой антенной решётки. Этот вопрос имеет прикладное практическое значение. Уменьшение числа элементов антенной решётки упрощает технологию её изготовления. Путём моделирования представлено, что уменьшение элементов при сохранении диаметра кольцевой решётки не затрагивает её разрешающей способности, однако приводит к появлению вредных артефактов в виде колец на реконструированном изображении. Кроме того, показано, что вместо кольцевой антенной решётки можно использовать сегмент кольцевой решётки. Например, кольцо можно заменить полукольцом, при этом, если сохранён диаметр, то разрешающая способность изменится незначительно.
The influence of the number of elements of the ring antenna array on the quality of focusing the wave inside the ring and the ability to control the focus location is investigated. Controlled focusing is supposed to be used to scan the internal structure of the patient with a controlled focus for tomography or delivery of ultrasonic energy to a given area of the patient's body. The research is carried out by mathematical modeling. The simulation results show that thinning of the number of elements on the annular antenna array leads to the formation of interference rings in the area of focus image reconstruction. At the same time, the size of the focal spot remains unchanged.
On the practical experiences of the long-term athlete development programme of Hungarian swimming
Authors: Nagy N. , Szemes Á. , Szájer P. 
Published: July 2024

AbstractThe success of Hungarian swimming is underpinned by a preparation and competition system that has been developed for many years, thanks to the professional group of the sports federation and the scientific and practical work of professionals in the sport. In our study, we aim to present the experiences of recent years regarding the domestic application of the Long-Term Athlete Development Program (LTAD) for swimmers. Our results indicate that there are several discrepancies between the application of the LTAD model for Hungarian swimmers and the expected theory. We believe that the success of Hungarian swimmers is partly due to maintaining the basic principles of the LTAD model and comparing it with other nations' swimming preparation plans, working within a system that includes unique elements to ensure the success of this small country.
Analisis Nilai Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Cerita “Sepatu Baru Hana”
Authors: Pupu Euis , Agustin Mubiar , Kurniawati Leli 
Published: July 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kekhawatiran peneliti dalam penyajian cerita anak dengan narasi yang bisa mengajarkan anak untuk berbohong, menang dengan cara licik, menginginkan sesuatu tanpa bekerja keras, berusaha dan berdo’a. Agar tidak menjadi karakter anak yang kurang baik dimasa dewasa kelak. Guru dan orang tua perlu selektif dalam memilih cerita dalam menanamkan nilai karakter pada anak sejak dini. Dari permasalahan ini menjadi perhatian peneliti untuk menganalisis sebuah cerita anak berjudul “Sepatu Baru Hana” dalam upaya menanamkan projek penguatan profil pelajar pancasila sebagai pondasi karakter anak dalam mengimplementasiakan kurikulum merdeka. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai projek penguatan profil pelajar pancasila yang terdapat dalam cerita “Sepatu Baru Hana”. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan memakai metode pendekatan kualitatif. Analisis dilakukan dengan menganalisis hasil cerita dari kalimat per kalimat dalam buku cerita bergambar “Sepatu Baru Hana” untuk memperoleh informasi nilai karakter projek penguatan profil pelajar pancasila. Dalam analisis data yang terakhir dicoba adalah mentransipkan data yang berupa cerita menjadi tulisan, menginventariskan, mengklasifikasikan nilai-nilai karakter projek penguatan profil pelajar pancasila pada buku cerita bergambar “Sepatu Baru Hana” dan yang terakhir menyimpulkan. Hasil penelitian memperoleh deskripsi tentang nilai-nilai projek penguatan profil pelajar pancasila yaitu beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Esa dan berakhlak mulia, kreatif, gotong royong, berkebhinekaan global, bernalar kritis, dan mandiri. Para pendidik sangat disarankan untuk menyampaikan cerita ini sebagai salah satu media pembelajaran dalam upaya menanamkan nilai karakter projek penguatan profil pelajar pancasila.
Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini
Authors: Idham Rani Nibras 
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal anak usia dini di Kecamatan Rajabasa. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 121 guru, dengan sampel penelitian 54 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Kategorisasi strategi guru dalam mengembangan kecerdasan interpersonal pada anak usia dini yaitu aspek pengembangan kerja sama dalam kategori cukup (42,5%), aspek pengembangan empati dalam kategori cukup (40,7%), dan aspek pengembangan interaksi sosial (31,4%). Strategi guru dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal pada anak usia dini adalah guru membiasakan anak bergabung dalam permainan kelompok dan membiasakan anak memimpin kelompok, membiasakan anak peduli dengan teman, membiasakan anak tenggang rasa dengan teman, dan membiasakan anak pengertian dengan teman, membiasakan anak berperilaku sopan santun dengan orang lain, membiasakan anak menceritakan yang dirasakan maupun dialami, dan guru membiasakan anak percaya diri berkomunikasi dengan teman.
MENGENAL GEJALA ALAM MELALUI PENDEKATAN INTERAKTIF PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI SAINS SEDERHANA GUNUNG MELETUS
Authors: Nisa Silvana Tazkiyatun 
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi efektivitas pendekatan interaktif dalam pembelajaran anak usia dini tentang gejala alam melalui eksperimen sains sederhana yang berfokus pada letusan gunung. Penelitian dilakukan di RA Nurussalam cintaharja kecamatan cikoneng kabupaten ciamis dengan menggunakan pendekatan pembelajaran yang melibatkan aktivitas interaktif dan eksperimental. Metode yang digunakan dalam penelitian metode PTK atau penelitian tindakan kelas, Penelitian ini terdiri dari 2 siklus, setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data diperoleh melalui pengamatan parsitipatif anak ketika melakukan eksperimen di kelas. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi pemahaman anak mengenai letusan gunung. Dalam penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran menggunakan pendekatan interaktif melalui eksperimen sains sangat evektif dan bermangfaat karena pembelajaran sains sangat menyenangkan karena anak bisa belajar langsung melalui pengalaman yang mereka dapatkan dari eksperimen tersebut, terlebih dalam pemahaman sains gejala alam letusan gunung. Mereka menunjukan rasa ingin tau yang lebih besar dan semangat belajar yang tinggi dalam menggali pengetahuan tentang letusan gunung.
Undergraduate thesis proposal writing: Problems and causes
Authors: Hayati Novia , Dewanty Via Luviana , Sudjianto S. 
Published: July 2024

Writing a research proposal is one of the requirements for university students to be able to write an undergraduate thesis. It requires high academic writing skills that most students find challenging. Even so, this skill can still be taught as long as lecturers have knowledge of students’ abilities and difficulties in writing. This qualitative study is conducted to serve this purpose. They involve two data collection methods: document analysis and Focused Group Discussion (FGD). This case-study research investigated problems and causes in writing a research proposal faced by students studying Program Japanese Language at a public university in Bandung in writing a research proposal. The results were analyzed from general and specific factors as follows: generally, their problems lie in the lack of students’ knowledge of systematicity, components, and elements supporting the components of a research proposal. Further, three factors were responsible for the causes of the problems, including low-quality references, insufficient information provided in the teaching materials and the teaching, and less exposure and effort on readings. The results of identifying the problems and causes will be used as a reference for developing teaching materials for writing research proposals in the Research Methodology Course. AbstrakSebagian besar mahasiswa jenjang pendidikan Sarjana menganggap penulisan proposal cukup menantang karena membutuhkan keterampilan menulis akademis yang tinggi. Pengetahuan tentang menulis akademik memegang peranan penting untuk membantu mahasiswa mengembangkan kemampuan dan meminimalisir kesulitan mereka dalam menulis proposal penelitian skripsi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan melibatkan dua jenis metode pengumpulan data yaitu analisis dokumen (dokumen proposal penelitian) dan Focus Group Discussion (FGD). Penelitian studi kasus ini menyelidiki apa yang menjadi penyebab permasalahan dalam penulisan proposal penelitian yang dihadapi mahasiswa Program Studi Bahasa Jepang di salah satu perguruan tinggi negeri di Bandung. Dokumen dan data FGD dianalisis berdasarkan faktor umum dan faktor khusus, dan memiliki hasil sebagai berikut; permasalahan secara umum terletak pada kurangnya pengetahuan mahasiswa mengenai sistematika, komponen, dan unsur pendukung komponen proposal penelitian; sedangkan permasalahan khusus yang ditemukan adalah kesulitan mahasiswa dalam menentukan tema atau topik, mengorganisasikan ide dan teks, dan menggunakan fitur-fitur kebahasaan. Lebih jauh lagi, terdapat tiga faktor yang menjadi penyebab permasalahan-permasalahan tersebut, yaitu rendahnya kualitas referensi, kurangnya informasi yang diberikan dalam bahan ajar dan pengajaran, serta kurangnya upaya dalam membaca. Hasil identifikasi masalah dan penyebab yang didapat dari penelitian ini akan dijadikan acuan pengembangan bahan ajar penulisan proposal penelitian pada Mata Kuliah Metodologi Penelitian.Kata Kunci: Proposal penelitian; masalah; mata kuliah metodologi penelitian; menulis; skripsi.
Evaluation of antenatal care competency with Objective Structure Examination Blended Learning (OSCE-BL)
Authors: Susanti Ari Indra , Mandiri Ariyati 
Published: July 2024

Midwifery students must possess clinical competency before entering clinical practice in the practice area. Assessing clinical competency using Objective Structure Clinical Evaluation (OSCE) is necessary. However, OSCE examiners are limited, so blended learning is carried out. The research aims to determine the learning outcomes of midwifery students using OSCE Blended Learning (BL) in the pregnancy care module. This research used a descriptive cross-sectional method using OSCE scores from 2020 to 2022. That research sample was 92 people using a total sampling technique. Competencies tested in the OSCE are anamnesis, physical examination in the second and third trimester, laboratory examination, and counseling. Processing and analyzing univariate data descriptively. The anamnesis competency score was the greatest mean in 2021 (91.45), physical examination in the second trimester (88.79), and third trimester (88.03). Meanwhile, supporting examinations in 2020 (88.36) and counseling (88.31). In the OSCE evaluation in 2021, only a small number of students did not pass the anamnesis (2 people), physical examination second trimester (2 people), and third trimester (2 people), support (2 people), and counseling (1 person). Method OSCE BL can be used to evaluate pregnancy care competency before midwifery students do clinical practice in the practice area. AbstrakKompetensi klinis harus dimiliki oleh mahasiswi kebidanan sebelum memasuki praktik klinis di lahan praktik sehingga perlu dilakukan penilaian kompetensi klinis menggunakan Objective Structure Clinical Evaluation (OSCE). Akan tetapi, penguji OSCE terbatas, maka OSCE dilakukan dengan blended learning. Penelitian bertujuan mengetahui hasil belajar mahasiswi kebidanan dengan OSCE Blended Learning (OSCE BL) pada modul asuhan kehamilan (ANC). Penelitian dengan metode deskriptif dengan cross sectional menggunakan nilai OSCE dari tahun 2020 (36 orang), 2021 (25 orang), dan 2022 (31 orang) sehingga jumlah sampel penelitian sebanyak 92 orang dengan teknik total sampling. Kompetensi yang diujikan pada OSCE, yaitu anamnesa, pemeriksaan fisik trimester 2 dan 3, pemeriksaan laboratorium, dan konseling. Pengolahan dan analisis data univariat secara deskriptif (nilai mean, standar deviasi, nilai maksimal, dan minimal). Nilai kompetensi anamnesa paling besar tahun 2021 (mean=91.45), pemeriksaan fisik trimester 2 (mean=88.79) dan trimester 3 (mean=88.03). Sedangkan pemeriksaan penunjangtahun 2020 (mean=88.36) dan konseling (mean=88.31). Pada evaluasi OSCE hanya sebagian kecil mahasiswa yang tidak lulus kompetensi anamnesa (2 orang), pemeriksaan fisik trimester 2 (2 orang), dan trimester 3 (2 orang), penunjang (2 orang), dan konseling (1 orang) tahun 2021. Metode OSCE BL dapat digunakan untuk evaluasi kompetensi asuhan kehamilan sebelum mahasiswi kebidanan praktik klinis di lahan praktik.Kata Kunci: Blended learning; evaluasi: kompetensi; mahasiswa kebidanan; OSCE
Effects of Imago Relationship Therapy on Spousal’s emotional instability married teachers in Kwara State, Nigeria
Authors: Abdulkareem Habibat Bolanle , Lasis Kamil Adekola 
Published: July 2024

The study delved into the impact of Imago Relationship Therapy on spousal emotional instability using Ancova for analysis. The study adopted a pretest-posttest, control group quasi-experimental design with a 2x2x3 factorial matrix. Two primary schools were randomly selected, and convenient sampling techniques were used to select 60 participants in the selected schools 30 participants were meant for the treatment group and 30 for the control group. Results indicated significant effects: The therapy showcased a substantial reduction in emotional instability (F = 594.276, p smaller than 0.001), with the overall model explaining 95.2 percent of the variance. Gender (F = 1.859, p = 0.001) and self-esteem (F = 3.755, p = 0.001). An interaction between gender and self-esteem, as well as the three-way interaction (GROUP Gender Self-esteem), were statistically significant, emphasizing the interconnectedness of these factors in understanding emotional instability. It was recommended that the school counselors should assist teachers in overcoming their mindfulness. AbstrakStudi ini menyelidiki dampak Terapi Hubungan Imago terhadap ketidakstabilan emosi pasangan menggunakan Ancova untuk analisis. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu kelompok kontrol pretest-posttest dengan matriks faktorial 2x2x3. Dua sekolah dasar dipilih secara acak dan teknik convenience sampling digunakan untuk memilih 60 peserta. Di sekolah yang dipilih, sampel penelitian dibagi menjadi 30 peserta untuk kelompok perlakuan dan 30 untuk kelompok kontrol. Hasil penelitian ini menunjukkan efek yang signifikan: terapi menunjukkan penurunan substansial dalam ketidakstabilan emosi (F = 594,276, p lebih kecil dari 0,001), dengan model keseluruhan menjelaskan 95,2 persen varians. Gender (F = 1.859, p = 0.001) dan harga diri (F = 3.755, p = 0.001). Interaksi antara gender dan harga diri, serta interaksi tiga arah (GROUP Gender Self-harga diri), adalah signifikan secara statistik, menekankan keterkaitan faktor-faktor ini dalam memahami ketidakstabilan emosi. Disarankan agar konselor sekolah membantu guru dalam mengatasi mindfulness mereka.Kata Kunci: ketidakstabilan emosional; gender; guru yang sudah menikah; harga diri