bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
SYSTEMIC VIEWS ON EMOTIONAL, VOLITIONAL AND MOTIVATIONAL DETERMINANTS OF PROSCRINATION
Authors: Кормачёва И.Н. 
Published: August 2024

В статье представлено эмпирическое исследование, направленное на проверку гипотезы о том, что существуют эмоциональные, мотивационные, волевые детерминанты прокрастинации. Респонденты — 213 студентов в возрасте 18–36 лет. В исследовании применяется множественный регрессионный анализ. Используются следующие методики: шкала прокрастинации П. Стила, опросник волевой организации личности А. А. Хохлова, опросник мотивационной структуры личности В. Э. Мильмана. Выявлены эмоциональные детерминанты прокрастинации — эмоциональные переживания астенического типа, в том числе поведение в состоянии фрустрации при астеническом типе переживания. Определены волевые детерминанты прокрастинации: самостоятельность и настойчивость; общий показатель волевой организации личности. Выявлены мотивационные детерминанты прокрастинации: социальный статус в рабочем или учебном коллективе (реальное состояние мотива); общение в жизни в целом (реальное состояние мотива); поддержание жизнеобеспечения в жизни (реальное состояние мотива); социальный статус в жизни в целом (идеальное состояние мотива). По результатам исследования сделаны выводы об эмпирическом подтверждении выдвинутой гипотезы, а также о наибольшем влиянии на прокрастинацию волевых предикторов и наименьшем — эмоциональных.
The article presents an empirical study about the idea that there are emotional, motivational, volitional determinants of procrastination. In total 213 students aged 18–36 years participated in the research. The study uses multiple regression analysis. The following methods were used: P. Steele «Scale of procrastination», A. A. Khokhlov’s questionnaire volitional organization of personality, V. E. Milman’s questionnaire of motivational personality structure. The emotional determinants of procrastination were identified, among them are emotional experiences of the asthenic type, asthenic type of experience and behavior in a state of frustration. The volitional determinants of procrastination were identified by independence; perseverance; the general indicator of the volitional organization of personality. The motivational determinants of procrastination were identified by social status in the workplace or school team (real state of motive); communication in life (real state of motive); maintenance of life support in life in general (real state of motive); social status in general (ideal state of motive). Based on the results of the study, conclusions are drawn about the empirical confirmation of the hypothesis put forward, as well as the greatest effect on the procrastination of volitional predictors and the least on emotional ones.
ECO-FRIENDLY PERSONNEL MANAGEMENT AS A SOCIO-PSYCHOLOGICAL CATEGORY
Authors: Петрякова Е.А. 
Published: August 2024

Современное общество предъявляет определенные требования к социальным отношениям во всех своих сферах. Актуализируется вопрос создания такой системы управления в организации, которая позволит в сложившихся условиях оптимально совмещать требования экономики и сохранять человеческие ресурсы. В статье предлагается системный подход к определению и наполнению содержанием категории «экологичное управление персоналом» в целях поиска оптимальных условий для полноценной, результативной деятельности человека в организации, предотвращения истощения человеческого ресурса. Приведены результаты исследования, на основе которого выявлены основные затруднения и подготовлена понятийная база. В рамках предпринятого исследования определено понятие экологичного управления персоналом, рассмотрены подходы к созданию трехуровневой структуры рабочей среды с позиций экологичного управления персоналом; выявлены способы конструктивного взаимодействия руководителя и сотрудников, описаны условия существования рабочей среды для реализации профессионального и личного ресурсов каждого сотрудника; представлены принципы экологичного управления, формы и методы взаимодействия руководства с персоналом в данном контексте
Modern society dynamically imposes certain requirements on social relations in all its spheres. The issue of creating such a management system in the organization, which will allow in the current conditions to optimally combine the requirements of the economy and save human resources is being actualized. The article proposes a system approach to the definition and content filling of the category “eco-friendly personnel management”, in order to find optimal conditions for full-fledged, effective human activity in the organization, to prevent the depletion of human resources. The results of the investigation, on the basis of which the main difficulties are identified and a conceptual framework is prepared, are presented. Within the framework of the undertaken research, the concept of “eco-friendly personnel management” is defined, approaches to creating a three-level structure of the working environment from the standpoint of eco-friendly personnel management are considered; ways of constructive interaction between the manager and employees are identified, the conditions of the working environment for the implementation of professional and personal resources of each employee are described; the principles of eco-friendly management, forms and methods of interaction between management and personnel in this context are presented.
PSYCHOLOGICAL WORK WITH SCHOOLCHILDREN ON THE FORMATION OF PERSONAL SELF-AFFIRMATION COMPETENCES
Authors: Романова Е.С. , Абушкин Б.М. 
Published: August 2024

Психологическая работа со школьниками своей главной целью ставит обеспечение их личностного и социального развития, отвечающее современным и перспективным запросам общества. Научные и прак тические разработки в психологии должны целевым образом преломляться в организации конкретной психологической помощи учащимся школ. Последовательная развивающая работа с ними должна обяза тельно включать в себя совершенствование системы представлений школьников о личностном потенциале и личностных компетенциях. Необходимость такой работы обусловлена общей современной практикой оценки возможностей человека при его поступлении на работу. Агентства по персоналу используют разно образные психологические тесты, результаты которых влияют на трудоустройство человека. В статье обсуждается системный целенаправленный процесс формирования у школьников навыков самооценивания в категориях личностных черт с развитием представлений о компетенциях. Вектор этого процесса обусловлен задачей овладения необходимыми компетенциями для самореализации в кон курентных социальных условиях. Рассматривается ряд последовательных обязательных этапов разви вающей работы со школьниками. Опыт такой работы в школах показывает высокую заинтересованность учащихся в развитии своего потенциала самоутверждения.
The main goal of psychological work with schoolchildren is to ensure personal and social development of schoolchildren that meets modern and promising needs of society. Scientific and practical developments in psychology should be purposefully reflected in the organization of specific psychological assistance to schoolchildren. Consistent developmental work with schoolchildren should definitely include the development of a system of students’ ideas about personal potential and personal competencies. The need for such work is due to the general modern practice of assessing the capabilities of a person when he enters a job. HR agencies use a variety of psychological tests, the results of which affect persons’ employment. The article discusses the systematic purposeful process of forming students' self-assessment skills in the categories of personal traits using concepts of competencies. The vector of this process is determined by the need for students to master competencies for self-realization in competitive social conditions. A number of sequential, mandatory stages of developing work with schoolchildren are considered. The experience of such work in schools shows a high interest of schoolchildren in developing their self-affirmation potential.
Consumer Lending in Conditions of Macroeconomic Instability and Pandemic COVID-19
Authors: Савчина Ок.В. , Николенко Е.Н. 
Published: August 2024

Статья посвящена анализу состояния рынка потребительского кредитования в РФ в условиях макроэкономической нестабильности и пандемии коронавирусной инфекции COVID-19. Банковский сектор — важный элемент финансовой системы, от состояния и стабильности которого зависит общее состояние экономики страны. Именно поэтому в самом начале статьи авторами проводится анализ состояния российской экономики и банковского сектора в динамике за 2007–2019 гг. на основе рассмотрения основных макроэкономических показателей, среди которых в частности: ВВП в постоянных и текущих ценах, курс рубля, цены на нефть, инфляция, объем привлеченных вкладов (депозитов) физических и юридических лиц, вложений кредитных организаций в ценные бумаги, собственных средств, активов банковского сектора и количество банков. Также дается характеристика системы и анализируется динамика основных показателей рынка потребительского кредитования в рассматриваемый период. В ходе проведенного исследования выявлено, что за рассматриваемый период выдано большое количество потребительских кредитов, наблюдается закредитованность населения. При этом избыточная долговая нагрузка населения и коммерческих организаций тормозит рост экономики России. На фоне пандемии COVID-19 портфель потребительских кредитов сократился, средние процентные ставки по потребительским кредитам не изменились, а просроченная задолженность остается стабильно высокой.
The article is devoted to the assessing of the condition of the consumer lending market in the Russian Federation in the context of macroeconomic instability and the COVID-19 coronavirus pandemic. The banking sector is an important element of the financial system, on the state and stability of which the condition of the country’s economy depends. That is why, at the very beginning of the article, the authors analyze the state of the Russian economy and the banking sector in 2007–2019 based on the consideration of the main macroeconomic indicators, in particular, among which: GDP in constant and current prices, the ruble exchange rate, oil prices, inflation, the volume of attracted deposits of individuals and legal entities, investments of credit institutions in securities, own funds, assets of the banking sector and the number of banks. It also provides the characteristics of the system and analyzes the dynamics of the main indicators of the consumer lending market in the period under review. According to the results obtained as a part of the study, it was revealed that a large number of consumer loans were issued during the period under review, and the population is over-indebted. At the same time, the excessive debt burden of the population and commercial organizations “slows down” the growth of the Russian economy. Against the background of the COVID-19 pandemic, the portfolio of consumer loans has declined, average interest rates on consumer loans have not decreased, and overdue debt remains consistently high.
BUSINESS-PROCESS MANAGEMENT AS A TOOL TO IMPROVE THE EFFICIENCY OF THE TRANSPORT COMPANY IN AN UNSTABLE ECONOMY
Authors: Кузина Г.П. , Мозговой А.И. , Крылов А.Н. 
Published: August 2024

Целью исследования является анализ эффективности транспортной компании, работающей на рынке контейнерных перевозок, в условиях нестабильной экономики и разработка системы управления на основе бизнес-процессного подхода. В статье приведены результаты исследования деятельности компании на рынке контейнерных перевозок, включая SWOT-анализ, анализ конкурентов, анализ сложившейся системы управления, выявлены причины низкой эффективности, проанализированы предпосылки перехода системы управления на бизнес-процессное управление, разработаны бизнес-процессы, разработана организационная структура управления компании, основанная на процессном подходе, оценка эффективности предложенного подхода. Сделан вывод о значительных преимуществах бизнес-процессного подхода по сравнению с принятым функциональным подходом с точки зрения эффективности деятельности компании.
The aim of the study is to analyze the effectiveness of a transport company operating in the container transportation market in an unstable economy and to develop a management system based on the business process approach. The article presents the results of the study of the company’s activities in the container transportation market, including SWOT-analysis, analysis of competitors, analysis of the current management system, identified the causes of low efficiency, analyzed the preconditions for the transition of management system to business process management, developed business processes, developed the organizational structure of the company’s management, based on the process approach, evaluation of the effectiveness of the proposed approach. The conclusion about the significant advantages of the business process approach compared to the adopted functional approach in terms of the effectiveness of the company was made.
"ONE OF THE BEST ATHLETIC GAMES": THE ORGANIZATION OF THE FIRST RUGBY MATCHES IN MOSCOW IN THE 1890S.
Authors: Истягина-Елисеева Е.А. , Топычканов А.В. 
Published: August 2024

В статье впервые в отечественной истории спорта рассматриваются вопросы организации и проведения в Москве первых регбийных матчей для определения года появления этой игры в России. На основе анализа новых источников авторы приходят к выводу, что первые матчи регби в Москве были проведены в 1891–1892 гг., а не в 1923 г., как считалось ранее. Авторы обоснованно предлагают считать годом появления регби в России 1892 г., когда игра вышла за пределы шотландских и английских землячеств, была создана необходимая инфраструктура: появились публичные спортивные площадки, российские инструкторы и игроки, поставщики спортивного инвентаря, была проведена спортивная выставка и изданы правила игры. В статье рассматривается, каким образом были организованы первые игры в регби, какие представления, акторы, инфраструктурные возможности и практики были задействованы для развития регби в Российской империи. В заключение поставлен вопрос, почему всё это оказалось недостаточным для распространения этого вида спорта и к середине 1890-х гг. открытые источники уже не содержат информации о игре в регби в Москве, о необходимости его возрождения вновь заговорили только с 1910-х гг.
For the first time in the national history of sports, the article examines the issues of organizing and holding the first rugby matches in Moscow to determine the year of the appearance of this game in Russia. Based on the analysis of new sources, the authors conclude that the first rugby matches in Moscow were held in 1891–1892, and not in 1923, as previously thought. The authors reasonably propose to consider the year of the appearance of rugby in Russia as 1892, when the game went beyond the Scottish and English communities, the necessary infrastructure was created: public sports grounds appeared, Russian instructors and players, suppliers of sports equipment, a sports exhibition was held and the rules of the game were published. The article examines how the first rugby games were organized, what ideas, actors, infrastructural capabilities and practices were involved in the development of rugby in the Russian Empire. In conclusion, the question is raised why all this turned out to be insufficient for the spread of this sport and by the mid-1890s. open sources no longer contain information about rugby games in Moscow, the need for its revival was again discussed only from the 1910s.
ON THE QUESTION OF THE PECULIARITIES OF THE UPBRINGING AND EDUCATION OF GERMAN YOUTH IN NAZI GERMANY
Authors: Долгополова Е.Ф. , Качулина Н.Н. 
Published: August 2024

В статье раскрываются отдельные аспекты образования и воспитания подрастающего поколения в период Третьего рейха, проанализированы особенности школьной программы и движения гитлерюгенд. Отражено влияние идеологии Национал-социалистической немецкой рабочей партии, её методы работы с молодёжью.
The article reveals certain aspects of education and upbringing of the younger generation during the Third Reich, analyzes the features of the school curriculum and the Hitler Youth movement. The influence of the ideology of the National Socialist German Workers' Party and its methods of working with young people are reflected.
ALEXANDER ALEXANDROVICH STAKHOVICH IN THE HISTORY OF RUSSIAN AND WORLD TENNIS
Authors: Шахов А.А. 
Published: August 2024

Статья посвящена изучению биографии и влиянию на развитие российского и мирового тенниса одного из видных российских спортивных деятелей начала XX века – Александра Александровича Стаховича. На основе научных источников, периодических изданий начала ХХ века, опроса родственника А.А. Стаховича – племянника М.М. Стаховича – сделано заключение о значительном вкладе А.А. Стаховича в развитие российского и мирового тенниса.
The article is devoted to the study of the biography of Alexander Alexandrovich Stakhovich, one of the prominent Russian sports figures of the early XX century, and his influence on the development of Russian and world tennis. The conclusion about Alexander Stakhovich's significant contribution to the development of Russian and world tennis was made on the basis of scientific sources, periodicals of the early twentieth century, a survey of Alexander Stakhovich's nephew Mikhail Stakhovich.
Elementary school students computational thinking skills in learning-based 3D-Geometry problem
Authors: Widodo Suprih , Cilviani Cindy , Rahayu Puji , Ramarumo Tshepo 
Published: August 2024

<p><em>This study aims to investigate how elementary school students' computational thinking skills in learning 3D Geometry. The research method used was quasi-experimental with a pure post-test design of the 31 elementary school students selected using a purposive technique- sampling. Constructive, content and empirically validated calculus tests served as research tools. According to the results of this study, the computational thinking skills of elementary school students were greatly improved by learning from 3D-Geometry problems, and the average score was ranked high at 67.48 points. In this way, learning based on 3D-Geometry problems can be applied to the development of computational thinking skills in elementary school students. </em></p>
Evaluation of Mathematics Education Curriculum in Terms of Product on the Context, Input, Process, and Product Model
Authors: Natalia Stevi , Purba Santri Chintia , Darhim Darhim , Situmeang Gita Meilisa 
Published: August 2024

<p>This research aims to reveal the results of curriculum evaluations that refer to the Indonesian National Qualifications Framework. The assessment form uses the context, input, process, and product model, but this paper will only examine the product section analysis. This research is evaluation research with a qualitative approach. Data collection techniques used observation, questionnaires, and interviews, then validated using triangulation, namely methods, sources, and expert group discussion forums. This study was analyzed using the Miles and Huberman model, including data reduction, presentation, and conclusions. The results of the product section evaluation are as follows 1). The learning achievement of 3 aspects successfully achieved cognitive by 75%, practical at 75.51%, and psychomotor at 74.12%. 2). 99% of students have a Semester Grade Point Average that meets the criteria, and 3). 85.8% of graduates managed to get jobs according to the curriculum.</p>
Application Hots-Based Discovery Learning Model to Improve Student Learning Outcomes
Authors: Damayanti Safrida Dwi , Muhtarom M , Purwati Heni , Nugroho Oky Pitoyo 
Published: August 2024

<p><em>Students' Higher Order Thinking Skills (HOTS), as seen from their learning outcomes, still need to be more optimal. This study aimed to describe applying the HOTS-based Discovery Learning model to improve student learning outcomes in curved-side geometric shapes. This research is a type of classroom action research. The subjects in this study were 9F class students at one of the public schools in Semarang. Data collection techniques are through written tests, while descriptive analysis is used. This research was conducted in 2 cycles. In cycle I, the level of completeness of students reached 57.14%, and in cycle II, the completeness reached 82.85%. The difference in mastery learning outcomes is 25.71%. From these results, using HOTS-based discovery learning is likely to improve the completeness of student learning outcomes in mathematics subject matter of curved side shapes</em><em>.</em></p><p> </p>
Analysis of students' mathematical representative ability on dimensional space subject matter in terms of socio mathematical norms
Authors: Fadhlurrahman Muhammad Hilmi , Maarif Samsul 
Published: August 2024

<p><em>The purpose of the research is </em><em>to determine the ability of mathematical representation of students based on the level of socio mathematical norms owned by students. This research uses a descriptive qualitative method. The subjects were six students who had high, medium, and low sociomathematical norm categories. This study used questionnaires, written tests, and interviews as data collection instruments. Rasch model method for questionnaires and written tests as a data analysis technique and in interviews analyzed using data reduction, data collection, and conclusion drawing using MAXQDA. The results of this research are: 1). Students with high sociomathematical norm categories have high mathematical representation abilities and so do students with medium and low sociomathematical norm levels, 2) the characteristics of students' representation abilities tend to have symbolic ability indicators and 3) the characteristics of students' sociomathematical norms in this study tend to mathematical communication indicators.</em></p><p> </p><p> </p>
PEMIKIRAN ZAGHLUL AL-NAJJAR TERHADAP HADIS-HADIS SAINS
Authors: Anas Mohamad 
Published: August 2024

Pemahaman hadis bagian yang tidak terpisahkan dari ilmu hadis dirayah, dia akan terus eksis sebagaimana al Quran dan juga pemahamannya. Kejadian, peristiwa yang terekam di dalam bahasa verbal hadis merupakan informasi awal yang keberadaanya disimpulkan ada dan terjadi jika pemberi informasi sudah kredibel. Pemahaman yang dirasa baru dewasa ini adalah tawaran penjelas terhadap hadis-hadis sain, redaksi hadis yang bersifat jumud (beku, stagnan) menjadi terupdate jika disandingkan dengan keilmuan modern, lebih-lebih sains. Tujuan artikel ini untuk mengetahui konstruksi pemikiran Zaghlul dalam bidang hadis dan mengetahui pengembangan pemahaman hadis sains serta implementasinya. Metode kualitatif melalui pendekatan diskriptif dan analisis mendalam terkait pemikiran Zaghlul ketika memahami haid-hadis sains menjadi tawaran di dalam artikel ini, sehingga dapat dipastikan bagaiman langkah-langkah yang diterpakan Zaghlul untuk memahami teks hadis untuk dikontekskan. Hasil yang ditemukan secara general dalam pemaparan hadis oleh Zaghlul, konsisten dengan 4 langkah besarnya, Pertama, aspek kebahasaan, yang meliputi makna konotatif (dala>lah al-fa>zh) dan bahasa (uslu>b al-ta'bi>r). Kedua, aspek konteks dan sebab; sebab turunnya ayat atau hadis (asba>b al nuzul wa al wuru>d). Ketiga, keterkaitan nash itu dengan ayat atau hadis lain yang setema. Keempat, aspek prinsip dan tujuan umum Islam. Selanjutnya, nash itu dikaitkan dengan penjelasan ilmu pengetahuan modern. Sedangkan pemahaman hadis yang disajikan meskipun masih tebang pilih disesuaikan dengan latarbelakang keilmuan akan tetapi juga menunjukkan kosistensi Zaghlul hanya satu fokus saja, implementasi sains dimunculkan dengan melihat dampak pribadi, sosial bahkan terkait ekologi. Sains dalam kamus bahasa Indonesia diartikan ilmu pengetahuna sistematis tentang botani, fisika, kimia, geologi, zoologi dan sebagainya, lebih singkat dalam dikenal dengan nama Ilmu pengetahuan Alam, orang yang ahli dalam bidangnya dinamakan Saintis. Dalam bahasa lain juga dinamakan natural science (ilmu kealaman).