bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
MUSEUM OF OLD MOSCOW (1918-1926): BIRTH OF AN IDEA AND ITS REALIZATION IN THE REFLECTION OF ARCHIVAL DOCUMENTS
Authors: Заседателева Н.Н. 
Published: July 2024

Статья посвящена истории создания Музея cтарой Москвы. Анализ протоколов заседаний Комиссии по изучению старой Москвы позволяет понять, как формировался музей, начиная от возникновения идеи о его создании до реализации на практике. Главным источником для получения необходимой информации по данной теме являются архивные документы, сохранившиеся в Отделе рукописей Российской государственной библиотеки. Введение в научный оборот делопроизводственных материалов Комиссии и поиск методов повышения их информативной отдачи составляет новизну и актуальность данного исследования. В статье показано, с какими сложностями пришлось столкнуться членам Комиссии для реализации плана открытия музея, начиная от выбора помещения, заканчивая формированием коллекции и отбором экспонатов музея. Преодолев все сложности, инициаторы его создания добились того, что Музей старой Москвы стал больше, чем просто место хранения, изучения и выставки экспонатов. Музей старой Москвы стал местом, объединившим историков, краеведов – знатоков Москвы, ученых и просто любителей, превратившись в центр по изучению отечественных древностей, продолжив, тем самым, начинания Московского археологического общества по сохранению памятников культурного наследия нашей страны.
The article is devoted to the history of creation of the Museum of Old Moscow. The analysis of the minutes of the meetings of the Commission for the Study of Old Moscow allows to understand how the museum was formed, starting from the idea of its creation to its realization in practice. The main source for obtaining the necessary information on this topic are the archival documents preserved in the Manuscripts Department of the Russian State Library. The novelty and relevance of this study is the introduction of the Commission's records into scientific circulation and the search for methods to increase their informative value. The article shows what difficulties the members of the Commission had to face in order to realize the plan of opening the museum, starting from the choice of the premises and ending with the formation of the collection and selection of the museum exhibits. Having overcome all the difficulties, the initiators of its creation achieved that the Museum of Old Moscow became more than just a place of storage, study and exhibition of exhibits. The Museum of Old Moscow became a place that united historians, local historians – connoisseurs of Moscow, scientists and amateurs, turning into a center for the study of domestic antiquities, thus continuing the initiatives of the Moscow Archaeological Society for the preservation of monuments of cultural heritage of our country.
REALIZATION OF TECHNOLOGY “STORYTELLING” IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN HIGHER EDUCATION
Authors: Корсакова Г.Г. , Зиневич Н.В. , Попадина Ж.П. 
Published: July 2024

В статье исследуются ключевые практические аспекты педагогической технологии «сторителлинг» в процессе обучения студентов медицинского профиля русскому языку как иностранному. Анализируется специфика этой технологии как комплекса педагогических действий с целью управления вниманием, эмоционального воздействия на обучающихся и закрепления профессиональной информации в памяти на длительное время. На основе педагогического наблюдения делается вывод о том, что поэтапная реализация технологии «сторителлинг» на практических занятиях по русскому языку расширяет возможности представления учебной информации в формате увлекательной истории, что создает условия для более эффективного освоения изучаемого материала. Предлагается методический комплекс заданий и упражнений с акцентом на решение важных коммуникативных задач языкового образования. Результатом исследования выступает поэтапный алгоритм внедрения технологии «сторителлинг» на занятиях по русскому языку как иностранному, который может быть использован и по другим направлениям подготовки.
The article investigates the key practical aspects of pedagogical technology “storytelling” in the process of teaching Russian as a foreign language to medical students. The specificity of this technology as a complex of pedagogical actions with the purpose of attention management, emotional influence on students and fixing of professional information in memory for a long time is analyzed. On the basis of pedagogical observation it is concluded that the step-by-step realization of the technology “storytelling” at practical classes in Russian language expands the possibilities of presenting educational information in the format of a fascinating story, which creates conditions for more effective mastering of the studied material. A methodical complex of tasks and exercises is proposed with an emphasis on solving important communicative tasks of language education. The result of the study is a step-by-step algorithm for the implementation of technology “storytelling” in classes in Russian as a foreign language, which can be used in other areas of training.
THE RESULTS OF CORRELATIONS AND REGRESSION ANALYSIS BETWEEN COMPETITIVE ANXIETY AND PERSONALITY PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS IN TAEKWONDI ATHLETES
Authors: Седбазар З. , Сухинина К.В. 
Published: July 2024

Целью данного исследования было изучение особенностей корреляционных взаимосвязей между личностными характеристиками спортсменов-тхеквондистов после применения программы тренировки психологических навыков. В исследовании приняли участие 9 мужчин, спортсменов национальной сборной Монголии (Улан-Батор) по тхэквондо. Обучение по улучшению уровней личностных психологических навыков состояло в общей сложности из 14 занятий. Для оценки изменений личностных характеристик использовали пересмотренный тест соревновательной тревоги (пересмотренный CSAI-2), шкала тревоги Спилбергера-Ханина, 1983 (STAI), коэффициент корреляции Пирсона, устройство «Эгоскоп» (прибор для психологической и психофизиологической диагностики, «Медиком МТД» РФ (патент РФ № 2319444). Установили, что существует прямая корреляционная зависимость между когнитивной и физической тревогой, и обратная зависимость между когнитивной тревогой и уверенностью в себе. Наиболее сильная прямая зависимость была выявлена между конкурентной тревожностью и воображением, контролем тревоги. Результаты многофакторного регрессионного анализа показали, что на конкурентную тревогу оказывают значительное влияние постановка целей, концентрация, уверенность, воображение.
The purpose of this study was to investigate the peculiarities of correlation relationships between the personality characteristics of taekwondi athletes after the application of a psychological skills training program. Nine male athletes of the Mongolian national taekwondo team (Ulaanbaatar) participated in the study. The training to improve personality psychological skill levels consisted of a total of 14 sessions. To assess changes in personality characteristics we used the revised test of competitive anxiety (revised CSAI-2), Spielberger-Hanin Anxiety Scale, 1983 (STAI), Pearson's correlation coefficient, Egoscope device (device for psychological and psychophysiological diagnostics, “Medikom MTD” RF (Russian patent № 2319444). We found that there is a direct correlation between cognitive and physical anxiety, and an inverse correlation between cognitive anxiety and self-confidence. The strongest direct correlation was found between competitive anxiety and imagination control anxiety. The results of multivariate regression analysis showed that goal setting, concentration, confidence, and imagination have a significant effect on competitive anxiety.
PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES OF PARTICIPATION IN HOSTILITIES: “NOT ONLY PTSD”
Authors: Караяни А.Г. 
Published: July 2024

В статье анализируются научные подходы к пониманию психологических последствий участия военнослужащих в боевых действиях. Рассматриваются отечественные и зарубежные модели психологических последствий. Выделяются четыре категории ветеранов боевых действий: ветераны, испытывающие посттравматический рост; ветераны «застрявшие» в боевой обстановке; ветераны, переживающие кризис реадаптации; ветераны, страдающие посттравматическим стрессовым расстройством. Показывается специфика психологической феноменологии в перечисленных категориях. Обосновывается необходимость учёта этой специфики при организации психологической помощи ветеранам боевых действий.
The article analyzes scientific approaches to understanding the psychological consequences of military personnel's participation in combat operations. Domestic and foreign models of psychological consequences are considered. There are four categories of combat veterans: veterans experiencing post-traumatic growth; veterans “stuck” in a combat situation; veterans experiencing a crisis of readaptation; veterans suffering from post-traumatic stress disorder. The specificity of psychological phenomenology in these categories is shown. The necessity of taking into account this specificity in the organization of psychological assistance to combat veterans is substantiated.
EXPERIENCE IN THE APPLICATION OF PSYCHOLOGICAL TRAINING IN THE PREPARATION OF HIGHER COMMAND PERSONNEL FOR WATER TRANSPORT
Authors: Пеев И.П. 
Published: July 2024

Статья посвящена рассмотрению опыта проведения авторских тренинговых программ психологических тренингов, разработанных в русле позитивного подхода в психологии при подготовке высших командных кадров для водного транспорта в Болгарии. В статье рассматривается метод латерального мышления Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления», который автор инновативно ввел в практике психологических тренингов в Болгарии. Это мой личный весомый психологический и психотерапевтический вклад и мое ноу-хау (know how). 5 ноября 2023 г. статья была представлена на II-ом Всемирном конгрессе русскоязычных психотерапевтов и психологов 3-6 ноября в Москве, во время Симпозиума «Позитивная Динамическая Психотерапия: 20 лет развития метода». Доклад получил отличную оценку от всех участников. Я был удостоен высокой награды – Медаль «Звезда Александра Фёдоровича Лазурского 1 степени», который вручил профессор Владимир Юрьевич Слабинский, автор метода «Позитивная динамическая психотерапия», ректор АНО ДПО «Петербургская школа психотерапии и психологии отношений», президент Международной ассоциации «Позитивная динамическая психотерапия». «Без нестандартного мышления и новых концепций, движение вперед невозможно!» Эдвард де Боно
The article is devoted to the review of the experience of the author's training programmes of psychological trainings developed in the context of positive approach in psychology in the training of higher command personnel for water transport in Bulgaria. The article deals with Edward de Bono's method of lateral thinking “Six Hats of Thinking”, which the author innovatively introduced in the practice of psychological trainings in Bulgaria. This is my personal weighty psychological and psychotherapeutic contribution and my know-how. On 5 November 2023, the paper was presented at the II World Congress of Russian-speaking Psychotherapists and Psychologists on 3-6 November in Moscow, during the Symposium “Positive Dynamic Psychotherapy: 20 Years of Method Development”. The report received an excellent evaluation from all participants. I was honoured with a high award - the Medal “Star of Alexander Fyodorovich Lazursky 1st degree”, which was presented by Professor Vladimir Yurievich Slabinsky, the author of the method “Positive Dynamic Psychotherapy”, the rector of ANO DPO «Petersburg School of Psychotherapy and Relationship Psychology», the president of the International Association “Positive Dynamic Psychotherapy”. «Without out-of-the-box thinking and new concepts, moving forward is impossible!» Edward de Bono
A MAN IN FLIGHT... DEDICATED TO K.K. PLATONOV
Authors: Караяни Ю.М. 
Published: July 2024

В статье рассказывается о научном вкладе разностороннего ученого-психолога, исследователя, психолога-теоретика и психолог-практика К.К. Платонова в развитие авиационной, космической и военной психологии. Представлены главные направления его научных исследований в области психологических проблем в лётной деятельности. Описаны биографические дынные об участии ученого в Великой Отечественной войне и его деятельности на передовой линии фронта по обеспечению медицинским оборудованием, организации лечения и реабилитации раненых. Приводится описание личностных характеристик деда и отца К.К. Платонова, не менее известных ученых, чья научная деятельность и самоотверженность служения ей повлияли на становление молодого ученого К.К. Платонова. Раскрываются не только профессиональные интересы ученого, но и его увлеченность астрономией, космонавтикой, живописью, музыкой. Представляется описание психологических характеристик не только как ученого, но и как замечательного человека, интересного собеседника, коллеги и друга. Упоминаются заслуженные награды, которыми был награжден К.К. Платонов как участник Великой Отечественной войны и как ученый за достижения в профессиональной деятельности и научный вклад в развитие авиационной, космической, военной психологии и во все сферы психологической науки.
The article describes the scientific contribution of the versatile scientist-psychologist, researcher, theoretical psychologist and practical psychologist K.K. Platonov to the development of aviation, space and military psychology. The main directions of his scientific research in the field of psychological problems in flight activities are presented. Biographical information is described about the scientist's participation in the Great Patriotic War and his activities on the front line to provide medical equipment, organize treatment and rehabilitation of the wounded. Not only the professional interests of the scientist are revealed, but also his passion for astronomy, cosmonautics, painting and music. The description of psychological characteristics not only as a scientist, but also as a wonderful person, an interesting interlocutor, colleague and friend is presented. The awards of K.K. Platonov as a participant in the Great Patriotic War and as a scientist for achievements in professional activity and scientific contribution to the development of aviation, space, military psychology and in all spheres of psychological science are mentioned.
TO THE PIONEER OF MILITARY PSYCHOLOGY – GRIGORY DEMJANOVICH LUKOV IS DEDICATED TO HIM
Authors: Караяни Ю.М. , Цыганков С.В. 
Published: July 2024

В статье представляется описание научного становления Г.Д. Лукова — ученика А.Н. Леонтьева, работающего в группе ведущих советских психологов Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, А.В. Запорожца, как пионера и одного из основоположников военной психологии, первым описавшего предмет советской военной психологии, ее задачи и методы, как научного руководителя первых докторских диссертаций. Раскрывается содержание основных публикаций ученого по вопросам обучения и воспитания советских воинов, формирования у них волевых качеств. Описан фронтовой путь молодого рядового, курсанта полковой школы Г.Д. Лукова с первых дней и до окончания Великой Отечественной войны, на протяжении которой он активно участвовал в боевых действиях, был на передовой. Представлены фотографии из личного архива ученого во вовремя его участия в Великой Отечественной войне и в послевоенный период. Приводятся воспоминания его коллеги и друга К.К. Платонова об их совместной научной деятельности и работе над учебником «Психология», о личностных качествах Г.Д. Лукова, как замечательного человека и достойного офицера. Упоминаются заслуженные награды и основные научные публикации Г.Д. Лукова.
The article describes the scientific development of G.D. Lukov, a student of A.N. Leontiev, working in the group of leading Soviet psychologists L.S. Vygotsky, A.N. Leontiev, A.V. Zaporozhets, as a pioneer and one of the founders of military psychology, who was the first to describe the subject of Soviet military psychology, its tasks and methods, as a scientific supervisor of the first doctoral dissertations. The content of the scientist's main publications on the issues of training and education of Soviet soldiers, formation of their volitional qualities is revealed. The frontline path of the young private, a cadet of the regimental school G.D. Lukov from the first days and until the end of the Great Patriotic War, during which he actively participated in the fighting, was on the front line. Photos from the personal archive of the scientist during his participation in the Great Patriotic War and in the postwar period are presented. Memories of his colleague and friend K.K. Platonov about their joint scientific activity and work on the textbook “Psychology”, about personal qualities of G.D. Lukov as a wonderful man and a worthy officer are given. Honored awards and major scientific publications of G.D. Lukov are mentioned.
ALEXEY UKHTOMSKY: CHRONOTOPE OF FATE AND THE DOMINANT OF THE LENINGRAD BLOCKADE
Authors: Шабанов Л.В. 
Published: July 2024

В работе рассказывается о жизни выдающегося психолога, психофизиолога, теоретика и практика в области парабиоза и богословия Алексея Алексеевича Ухтомского. В тексте представлены его биографические данные, описаны этапы его формирования как учёного; указаны основные труды и изыскания. Отдельно дана информация относительно развития его концепции, связанной с принципом доминанты и состоянием хронотопа. Также в статье уделено внимание профессиональной работе Ухтомского в период 1920-1930-х гг. Рассказано как применялись методы работы с психическими явлениями доминанты и хронотопа во время Ленинградской блокады, где в том числе и благодаря научной работе Ухтомского был создан валеологический принцип саногенеза. Необходимо отметить, что трактовки доминанты даны в нескольких вариантах, в том числе приведены современные интерпретации. Это позволяет соотнести классическую концепцию с современными реалиями XXI в. Определение хронотопа, напротив, даётся максимально обобщённо, что позволило автору более точно продемонстрировать возможности применения как принципа доминанты, так и состояния хронотопа в конкретной ситуации психологического сопровождения раненых в военный период. В финале обсуждается наследие А.А. Ухтомского и его влияние на дальнейшее развитие психологического знания как в России, так и за рубежом.
The work tells about the life of an outstanding psychologist, psychophysiologist, theorist and practitioner in the field of parabiosis and theology Alexei Alekseevich Ukhtomsky. The text presents his biographical data, describes the stages of his formation as a scientist; the main works and research are indicated. Information given separately on the development of his concept related to the principle of dominant and the state of the chronotope. The article also pays attention to Ukhtomsky's professional work during the 1920s and 1930s. It is described how methods of working with the mental phenomena of the dominant and chronotope used during the Leningrad blockade, where, among other things, thanks to Ukhtomsky's scientific work, the valeological principle of sanogenes created. It should be note that the interpretations of the dominant given in several versions, including modern interpretations. This allows us to correlate the classical concept with modern realities. The definition of the chronotope, on the contrary, is given as generally as possible, which allowed the author to more accurately demonstrate the possibilities of applying both the principle of dominant and the state of the chronotope in a specific situation of psychological support for wounded people during the war period. In the final, the legacy of A.A. Ukhtomsky and his influence on the further development of psychological knowledge both in Russia and abroad are discuss.
PROBLEMS OF PSYCHOLOCHICAL DIAGNOSTICS. WAYS TO INCREASE THE OBJECTIVITY OF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT
Authors: Орехова О.А. 
Published: July 2024

В статье анализируются существующие в современной психологии подходы к психологическим измерениям на основе самооценки. В качестве повышения объективности психологических исследований были применены технологии адаптивного психофизиологического и психологического тестирования с использованием проективных подходов к измерениям. Сравниваются психологические данные, полученные при помощи различных по структуре психологических методик на основе группировки испытуемых в соответствии с типологией авторской проективной психодиагностической методики. Приведены экспериментальные данные исследования механизмов эмоционального регулирования военнослужащих на основе дифференциации положительных и отрицательных эмоций, а также оценки рисков по параметрам: несанкционированное применение оружия, наркотическая зависимость, суицидальное поведение; использована связь профиля множественного интеллекта и профиля пороков личности по двум независимым методикам: VibraMI и VibraNLP. Полученные данные свидетельствуют о том, что психологические данные, полученные с использованием авторской проективной психодиагностической методики исследования механизмов эмоционального регулирования военнослужащих, соответствуют данным двух независимых методик VibraMI и VibraNLP. А оценки рисков по параметрам: несанкционированное применение оружия, наркотическая зависимость, суицидальное поведение по методикам VibraMI и VibraNLP в значительной степени дополняют типологические характеристики типов эмоционального развития военнослужащих, выделенных на основе авторской проективной методики.
The article analyzes the existing approaches to psychological assessment based on self-esteem in modern psychology. Adaptive psychophysiological and psychological testing has been used to enhance the objectivity of psychological assessment along with projective approach. The psychological data obtained by psychological techniques of various structure were compared by grouping the testees according to the types of the author's projective psychodiagnostic technique. The article presents experimental data of the study of servicemen’s emotional regulation mechanisms based on differentiation of positive and negative emotions, as well as risk assessment on the parameters: unauthorized use of weapons, drug addiction, suicidal behavior; the author uses the multiple intelligence profile and personality defects profile assessed on two independent methods - VibraMI and VibraNLP. And risk assessment on the parameters, such as unauthorized use of weapons, drug addiction, suicidal behavior by VibraMI and VibraNLP methods, complements significantly the typological characteristics of servicemen’s emotional development types that are identified based on the author's projective methodology.
PECULIARITIES OF VALUE ORIENTATIONS OF SERVICEMEN (EMPLOYEES) OF THE NATIONAL GUARD TROOPS
Authors: Герейханов Х.Х. , Караяни А.Г. 
Published: July 2024

Статья посвящена изучению особенностей ценностных ориентаций военнослужащих войск национальной гвардии. Использованы метод незаконченных предложений Сакса-Леви и метод «Ценностные ориентации» Рокича. Выявлена структура и выраженность ценностных ориентаций военнослужащих. Выявлено, что наиболее значимыми инструментальными ценностями для военнослужащих являются трудолюбие, умение работать в команде, уважение к другим, лидерство, самодисциплина, а наиболее выраженными терминальными ценностями — успешная карьера, финансовое благополучие, счастливая семейная жизнь, гармоничные отношения с близкими, общественное признание.
The article is devoted to the study of the peculiarities of value orientations of the servicemen of the National Guard troops. The Sachs-Levy method of incomplete sentences and the Rokich method of “Value orientations” are used. The structure and expression of value orientations of servicemen are revealed. It is revealed that the most significant instrumental values for servicemen are diligence, ability to work in a team, respect for others, leadership, self-discipline, and the most expressed terminal values are successful career, financial well-being, happy family life, harmonious relations with relatives, social recognition.