bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
مستوى الضغوط النفسية لدى الكادر التمريضي في المستشفى الميداني الحكومي الأردني خلال جائحة كورونا
Authors: Al-Assasfa Ibtihaj Ali Odeh 
Published: July 2024

الأهداف: هدفت الدراسة إلى قياس مستوى الضغوط النفسية لدى الكادر التمريضي في المستشفى الميداني الحكومي خلال جائحة كورونا.
المنهجية: اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطوير مقياس لمستوى الضغوط النفسية مكوّن من (21) فقرة على غِرار مقياس ليكرت الخماسي، وتم التحقق من صدقه وثباته. تم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (196) ممرضًا وممرضة في المستشفى الميداني الحكومي بمستشفى الأمير حمزة الحكومي. تم تصنيف مستوى الضغوط النفسية إلى المستوى المنخفض من (1.00–2.33)، المستوى المتوسط من (2.34–3.66)، والمستوى المرتفع (3.67–5.00).
النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الضغوط النفسية الكلي لدى ممرضي وممرضات المستشفى الميداني الحكومي بمستشفى الأمير حمزة الحكومي جاء بدرجة تقدير مرتفعة بلغ (3.92) وانحراف معياري (0.37) وبما نسبته (78%). كما تبيّن وجود فروق في مستوى الضغوط النفسية لديهم تُعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ووجود فروق تُعزى لمتغير سنوات الخدمة ولصالح من هم أقل من 5 سنوات.
الخلاصة: خلصت الدراسة إلى أن مستوى الضغوط النفسية مرتفعة لدى الكادر التمريضي. وهو أعلى لدى الإناث ومن خبرتهم أقل من 5 سنوات. توصي الدراسة بضرورة الاهتمام بالمناخ التنظيمي وبيئة العمل وبما يسهم في خفض مستوى الضغوط النفسية لدى الكوادر التمريضية في المستشفيات وبما ينعكس على الخدمة الطبية المقدمة للمريض.
The Reality of Volunteer Work among the Students of the University of Jordan
Authors: El Kharouf Amal , Abul Rous Rula 
Published: July 2024

Objectives: The study aimed to identify the reality of volunteer work among the students of the University of Jordan.
Methods: A total of 1714 undergraduates (551 male and 1164 female) were surveyed using a questionnaire designed to elicit information using the descriptive analytical approach. There were multiple-choice questions covering topics like how often college students volunteer, what kinds of service projects students want to take on, what they hope to gain from getting involved, what holds them back, and what resources would help get more college students involved in service projects.
Results: The findings revealed that both male and female students were eager to participate in volunteer activities. Most students (75.3%), both male and female, already engage in volunteer work, and the areas in which they hope to gain experience are primarily related to aiding charitable organizations that serve the underprivileged. Regarding implementation extent, there was a statistically significant correlation involving gender and college in students' views about volunteer work, with humanities students topping other students in this respect. By engaging in voluntary labor, students aspired to acquire new skills, boost their self-esteem, and develop their social skills. The primary obstacle to participation in volunteer labor programs was the lack of adequate promotion for volunteer work, while society's unfavorable view of volunteers had a minimal effect.
Conclusions The students at the University of Jordan recognize the value of volunteer work in building self-confidence and acquiring new skills.
تعاقب الخلف للسف بالدعوى الحقوقية "دراسة تحليلية في التشريعِ الأردني"
Authors: المستريحي علاء 
Published: July 2024

يُعالج هذا البحث موضوع تعاقب الخلف للسلف في إجراءات التقاضي في الدعوى الحقوقية وذلك على الصعيد الفقهي والصعيدين التشريعي والقضائي الأردني.
وفي ختامه توصلنا إلى جملة من النتائج والتوصيات، والتي كان من أهمها أن تعاقب الخلف للسلف في الدعوى الحقوقية يعني زوال الصفة في الدعوى الحقوقية عن المدعي أو المدعى عليه وانتقالها للخلف، وبذلك فإن تعاقب الخلف للسلف في الدعوى يختلف عن كلٍ من الامتداد والحلول الإجرائي، كما تبين بأن الفقه لم يختلف بشأن جواز تعاقب الخلف العام لسلفه في الدعوى الحقوقية، وذلك بخلاف موقفه من تعاقب الخلف الخاص لسلفه في الدعوى الحقوقية؛ حيث انقسم فيه بين مؤيدٍ ومعارض.
وتبين لنا بموجب التشريعات الأردنية أن أسباب تعاقب الخلف العام للسلف في الدعوى الحقوقية تتمثل بوفاة السلف وباندماج الشركات، وهو ما لمسنا له تطبيقاً تشريعياً مباشراً في كل من قانون أصول المحاكمات المدنية، وقانون التنفيذ، وقانون الشركات، وقانون المالكين والمستأجرين، وأما على صعيد تعاقب الخلف الخاص للسلف في الدعوى الحقوقية فقد وجدنا له تطبيقاً قانونياً غير مباشرٍ في كلٍ من القانون المدني حينما نظم المشرع انصراف أثار العقد للخلف الخاص، وفي قانون المالكين والمستأجرين عندما نظم المشرع استخلاف الزوجة وأولادها – إن وجدوا- في عقد الإيجار لغايات السكن حال ثبوت طلاقها طلاقاً تعسفياً أو انفصالاً كنسياً، وفي قانون العمل بشأن مسؤولية رب العمل الجديد عن الحقوق العمالية التي في ذمة رب العمل السابق.
كما وخلصنا إلى أن هناك العديد من الأحكام القضائية الصادرة سواء عن محاكم الدرجة الأولى أو عن محكمة التمييز والتي تضمنت تطبيقاً واضحاً لفكرة تعاقب السلف للخلف في الدعاوى الحقوقية.
ومن أهم التوصيات التي خلصنا لها في نهاية البحث مجموعة من النصوص القانونية المُقترحة والتي من شأنها تنظيم تعاقب الخلف لسلفه في الدعوى الحقوقية.
El análisis de la percepción de los profesores respecto al uso de la Inteligencia Artificial
Authors: Sosa de Wood Perla Nancy , Jiménez Chaves Viviana Elizabeth , Riego Esteche Andrea 
Published: July 2024

En este trabajo se han analizado las principales percepciones y el grado de experiencias que tienen los profesores respecto a la Inteligencia Artificial (IA) teniendo en cuenta que se considera una herramienta válida en el ámbito de la Educación Superior. Los datos se recopilaron durante el segundo semestre del año 2023, se ha aplicado una metodología cualitativa y cualitativa, de tipo analítica descriptiva, utilizando la herramienta Power Bi. Los resultados afirman que se requiere mayor capacitación para los profesores a fin de implementar efectivamente la IA en las diferentes universidades paraguayas.
High-mobility and high-reliability Zn-incorporated amorphous In2O3-based thin-film transistors
Authors: Wu Yuzhang , Magari Yusaku , Ghediya Prashant R. , Zhang Yuqiao , Matsuo Yasutaka , Ohta Hiromichi 
Published: July 2024

Abstract
Polycrystalline indium oxide-based thin film transistors (In2O3 TFTs) have attracted considerable attention because of high field effect mobility (μ
FE ∼ 100 cm2 V−1 s−1). However, In2O3 TFTs exhibit poor reliability owing to the adsorption and/or desorption of gas molecules at the grain boundaries. The incorporation of Zn suppresses the crystallization of In2O3. Herein, we systematically studied the effect of Zn incorporation into In2O3 TFTs. The crystallization of In2O3 was suppressed when the Zn concentration ranged from 25% to 68%. Amorphous InZnO (IZO) TFTs with 25% Zn exhibited the highest μ
FE of 41 cm2 V−1 s−1 and excellent reliability. In contrast, polycrystalline IZO TFTs showed a low μ
FE <12 cm2 V−1 s−1 due to the formation of grain boundaries, and poor reliability after positive gate bias, mostly due to electron trapping at the polycrystalline/insulator interface. These results render an approach to realize In2O3 TFTs that show reasonably high μ
FE and excellent reliability.
أثر التفاعل الحضري على تخطيط استعمالات الأرض الحضرية في مدينة السلط لعام 2023م
Authors: العوايشة مالك , البلبيسي حسام هشام 
Published: July 2024

خلفية الدراسة ومشكلتها: يُعدّ فهم العلاقات بين وظائف استخدام الأراضي المتعددة أمرًا بالغ الأهمية للتخطيط المكاني القائم على الأراضي، والذي يمكن أن يوجه عملية صنع سياسات استخدام الأراضي؛ لتجنب المشكلات الحضرية وتعزيز البيئات المبنية بشكل أفضل، ورغم أنّ أغلب الدراسات ركّزت بشكل كبير على أنواع الوظائف الحضرية، إلا أنّ هناك القليل من الدراسات التي تناولت التفاعلات بين الوظائف الحضرية وكيفية انتظامها مكانيًّا من منظور التزامن المكاني للأنشطة.
الأهداف: تهدف الدراسة إلى إظهار أثر التفاعل الحضري على تخطيط استعمالات الأرض الحضرية في مدينة السلط.
الطرق المستخدمة: تم اقتراح طريقة جديدة باستخدام البيانات المكانية لاستعمالات الأرض الحضرية تضم استعمالات الأرض السكنية والتجارية والدينية والزراعية والطرق والمرافق العامة، ومجموعة من المتغيّرات الوظيفية كقيمة الأرض، والتنوع في الاستعمال، والازدحام المروري، وشدّة التنافس، والبعد عن مركز المدينة، والكثافة السكانية، بالاعتماد على برنامج التحليل العاملي(SPSS).
النتائج: أشارت الدراسة إلى العلاقة الوثيقة بين المتغيّرات الوظيفية، وتخطيط استعمالات الأرض، حيث أظهرت نتائج الاختبار المتعدد بأنّ المتغيّرات الوظيفية فسّرت ما نسبته (39.8 %) و (78.5 %) و (8.1 %) و (4.5 %) و (26 %) و (6.1 %) من التغيّرات الحاصلة في المتغيّر التابع (استعمالات الأرض السكنية، والتجارية، والدينية، والصناعية، والزراعية، والمرافق العامة)على التوالي.
الاستنتاجات (التوصيات والمساهمة): أوصت الدراسة بضرورة تطوير سياسات دقيقة لإدارة استعمالات الأرض، والتي ينعكس أثرها في تحسين تخطيط استعمالات الأرض في مدينة السلط، والتي يمكن أن تساعدنا نتائج البحث في هذه الدراسة في توفير مرجع علمي لإدارة تخطيط استعمالات الأرض واتخاذ القرارات الرشيدة.
Strategi Penguatan Kemandirian Ekonomi Pesantren Melalui Usaha Mikro Kecil Menengah
Authors: Solihin Khabib 
Published: July 2024

The economic independence of Pesantren is one of the essential elements to support the role of Pesantrenin in providing educational services to the community. With economic independence, pesantren have financial resources for infrastructure development, infrastructure facilities, land expansion, and human resource development. One Pesantren with good economic independence in Pati Regency is the Pesantren Maslakul Huda. To find out the strategy for strengthening the economic independence of Pesantren through Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs), this research was carried out using a qualitative method. The data collection technique uses triangulation, and the data analysis technique uses the Miles and Huberman model. The study results show that the Pesantren Maslakul Huda has an MSMEs-based business unit that plays a role in strengthening its economic independence. Through ten business units based on MSMEs, Pesantren-Owned Enterprises (BUMP) Maslakul Huda has succeeded in making a significant contribution to Pesantren's finances. The profit generated shows BUMP success in operating independently and providing crucial financial support for the operational needs of Islamic boarding schools, including for the development of infrastructure, facilities and infrastructure, human resource development, and others. Various business strengthening strategies have been implemented, including business development, business revitalization, addition of business units, and strengthening business management to realize sustainable economic independence of the Pesantren Maslakul Huda.
Pelatihan Batik Ecoprint Sebagai Upaya Mewujudkan Generasi Wirausaha Kreatif Pada Siswa Luar Biasa
Authors: Zahro Fatimatuz , Mahardika Sekar Putri , Nurjanah Dhea Sari , Salsabila Ainus , Octavia Sevina Rizky , Utami Hikmah Cahya , Wicaksiwi Anisa Kartika , Mardhatillah Wilda , Agustin Zulfani Nurdiana 
Published: July 2024

Era disrupsi membawa perkembangan yang cukup pesat dalam seluruh bidang. Pergerakan manusia dalam berfikir dan bergerak turut mengalami perubahan dan berdampak pada ketersediaan lapangan pekerjaan sumber daya manusia. Tidak meratanya akses kerja dan adanya formalitas pekerjaan antara penyandang disabilitas dengan masyarakat normal menjadi penghambat bagi penyandang disabilitas dalam mendapatkan kesempatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui potensi dalam menumbuhkan jiwa wirausaha secara kreatif dan mandiri kepada para siswa SLBN Gedangan. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Kegiatan dilakukan melalui bebrapa tahap dan diikuti oleh para siswa SLBN Gedangan dengan antusias dan motivasi yang baik. Pelatihan batik ecoprint dapat melatih kreativitas peserta didik dan menumbuhkan sesuai dengan kompetensi yang dimiliki.
Ecoprint Batik Training As An Effort To Realize The Generation Of Creative Entrepreneurs In Extraordinary Students
The era of disruption brought quite rapid development in all fields. The movement of manusai in thinking and moving has also changed and has an impact on the availability of human resource jobs. Unequal access to work and the formality of work between persons with disabilities and normal society are obstacles for persons with disabilities to get opportunities. The purpose of this study is to determine the potential in cultivating an entrepreneurial spirit creatively and independently to the students of SLBN Gedangan. This research method uses a qualitative type of research. The activity was carried out through several stages and was attended by the students of SLBN Gedangan with enthusiasm and good motivation. Ecoprint batik training can train the creativity of students and grow in accordance with their competencies
Pendampingan Persiapan dan Pelaksanaan Kurikulum Prototipe di SMP Muhammadiyah 02 Kota Batu
Authors: Chamisijatin Lise , Zaenab Siti 
Published: July 2024

Kemampuan untuk mengimplementasikan kurikulum prototipe belum dimiliki oleh guru SMP Muhammadiyah 2 Batu, untuk itu perlu pelatihan dan pendampingan. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan Pendampingan persiapan dan pelaksanaan kurikulum prototipe di SMP Muhammadiyah 2 Kota Batu, Jawa Timur. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan adalah pelatihan dan pendampingan. Mitra kegiatan ini adalah 16 guru dan 1 kepala sekolah. Berdasarkan serangkaian kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pendampingan perencanaan dan pelaksanaan kurikulum prototipe di SMP Muhammadiyah 2 Batu dapat disimpulkan bahwa (1) para guru telah menguasai penyusunan perencanaan pembelajaran dalam kurikulum prototipe/kurikulum merdeka dan (2) Guru terampil melaksanakan pembelajaran berdasarkan kurikulum prototipe/merdeka. Kemampuan tersebut dimiliki dengan mengakomodir (a) penguasaan penggunaan Pembelajaran Berbasis Projek untuk pengembangan soft skills dan karakter, (b) penguasaan pembelajaran yang fokus pada materi esensial sehingga ada waktu cukup untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi, (c) penguasaan fleksibilitas bagi guru untuk melakukan pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan murid (teach at the right level) dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal.
Assistance in Preparation and Implementation Prototype Curriculum at Muhammadiyah Middle School 02 stone city
SMP Muhammadiyah 2 Batu teachers do not have the ability to implement a prototype curriculum, for this they need training and assistance. This activity aims to provide assistance in the preparation and implementation of the prototype curriculum at SMP Muhammadiyah 2 Batu City, East Java. The method used in implementing the activity is training and mentoring. The partners for this activity were 16 teachers and 1 school principal. Based on a series of community service activities through planning and implementing prototype curriculum assistance at SMP Muhammadiyah 2 Batu, it can be concluded that (1) the teachers have mastered the preparation of lesson plans in the prototype/independence curriculum and (2) the teachers are skilled in carrying out learning based on the prototype/independence curriculum . This capability is acquired by accommodating (a) mastery of using Project-Based Learning for the development of soft skills and character, (b) mastery of learning that focuses on essential material so that there is sufficient time for in-depth learning of basic competencies such as literacy and numeracy, (c) mastery flexibility for teachers to carry out learning according to students' abilities (teach at the right level) and make adjustments to the context and local content.
Implementasi Manajemen Rantai Pasok pada Produksi Instan Jahe oleh UMKM Mangrove
Authors: Nurdin Jurana , Arfah Dea Aziza , Kadang Juliana , Adda Harnida Wahyuni 
Published: July 2024

Sekarang produksi jahe semakin berkembang dan tidak hanya disajikan secara tradisional, melainkan juga dimodifikasi menjadi berbagai jenis pangan olahan, termasuk minuman instan. Salah satu UMKM yang memproduksi instan jahe adalah UMKM Mangrove yang berlokasi di Desa Enu. Pada era globalisasi saat ini, Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) dituntut untuk meningkatkan kinerja rantai pasok yang dimilikinya. Manajemen rantai pasok dapat memaksimalkan koordinasi antar organisasi yang terlibat dalam rantai pasokan untuk mencapai keunggulan kompetitif. Namun, salah satu kelemahan dari UMKM dalam berkembang adalah ketidakjelasan dalam mengidentifikasi rantai pasok yang digunakan, termasuk UMKM Mangrove yang belum memahami penerapan manajemen rantai pasok. Oleh karena itu, Pengabdian Kepada Masyarakat dilakukan untuk memberikan pemahaman tentang implementasi manajemen rantai pasok kepada anggota UMKM Mangrove. Metode pelaksanaan kegiatan ini melalui observasi, identifikasi rantai pasok, dan penerapan informasi dan pengetahuan. Hasil dari pelaksanaan tersebut adalah pengidentifikasian manajemen rantai pasok mulai dari pemasok hingga konsumen, sehingga UMKM Mangrove telah berhasil mengimplementasikan manajemen rantai pasok pada produksi instan jahe.
Implementation of Supply Chain Management in Instant Ginger Production by UMKM Mangrove
Now ginger production is growing and is not only served traditionally, but also modified into various types of processed food, including instant drinks. One of the SMEs that produce instant ginger is the Mangrove MSME located in Enu Village. In the current era of globalization, Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) are required to improve their supply chain performance. Supply chain management can maximize coordination between organizations involved in the supply chain to achieve competitive advantage. However, one of the weaknesses of MSMEs in developing is the lack of clarity in identifying the supply chain used, including Mangrove MSMEs who do not understand the application of supply chain management. Therefore, Community Service is carried out to provide an understanding of the implementation of supply chain management to members of UMKM Mangrove. The method of implementing this activity is through observation, supply chain identification, and the application of information and knowledge. The result of this implementation is the identification of supply chain management from suppliers to consumers, so that MSMEs Mangrove has successfully implemented supply chain management in the production of instant ginger.
Pelaksanaan Bimbingan Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar di Desa Balanti Kecamatan Baras Kabupaten Pasangkayu Provinsi Sulawesi Barat
Authors: Hariani Ni Made Mega , Kertayasa I Ketut , Anta I Made Nuhari , Narayanti Putu Satya , Putrayasa I Wayan Budiagus 
Published: July 2024

Tujuan kegiatan ini yaitu untuk melaksanakan bimbingan belajar pada siswa sekolah dasar di Desa Balanti Kecamatan Baras Kabupaten Pasangkayu Provinsi Sulawesi Barat. Sasaran dari bimbingan belajar ini adalah seluruh siswa sekolah dasar yang beragama Hindu mulai dari kelas I sampai kelas VI dengan jumlah 32 orang. . Metode pembimbingan yang diterapkan yaitu pembimbingan secara intensif. Pembimbingan dilaksanakan mulai dari pekerjaan rumah yang dituntut dari sekolah siswa masing-masing, sampai pada pembimbingan bagian materi yang kurang dipahami siswa disekolah mulai dari persiapan kegiatan sampai pelaksanaan kegiatan. Hasil dari pelaksanaan bimbingan belajar ini yaitu siswa mampu memahami dan menyerap materi pelajaran, siswa menjadi lebih fokus belajar, siswa banyak belajar hal baru, dan siswa mendapatkan pengetahuan yang lebih baik dari sekolah, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa, motivasi belajar siswa, pemahaman siswa terhadap materi pelajaran, fokus belajar siswa serta siswa memiliki pengetahuan yang lebih khususnya berkaitan dengan materi pelajaran. Hal ini dapat dibuktikan dengan meningkatnya hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari beberapa nilai siswa yang mengikuti bimbingan belajar mengalami peningkatan setelah mengerjakan dan mengumpulkan tugas serta sesuai dengan tujuan yang diharapkan.Berdasarkan hasil tes diperoleh rata-rata hasil belajar sebesar 82 dengan selisih rata-rata adalah 14,76%. Analisis t-hitung diperoleh 8,571, dan t-tabel = 2,086 dari hasil analisis data tersebut bahwa t-hitung > dari t-tabel
Implementation of Tutoring for Elementary School Students in Balanti Village Baras District Pasangkayu Regency West Sulawesi Province
Tensive mentoring. Guidance is carried out starting from homework that is required from each student's school, to mentoring the part of the material that is not understood by students at school starting from the preparation of activities to the implementation of activities. The results of the implementation of this tutoring are that students are able to understand and absorb subject matter, students become more focused on learning, students learn a lot of new things, and students get better knowledge from school, so as to improve student learning outcomes, student learning motivation, student understanding on the subject matter, the focus of student learning and students have more knowledge, especially related to the subject matter. This can be proven by the increase in student learning outcomes which can be seen from some of the scores of students who follow tutoring have increased after doing and collecting assignments and in accordance with the expected goals. Based on the test result obtained an average learning result of 82 with an average difference of 14,76%. T-count analysis obtained 8,571 and T-table = 2,086 from the results of the data analysis that t-count > from t-table.
Workshop Pembuatan Video Pembelajaran bagi Guru SD IT Adzkia Kare sebagai Optimalisasi Kurikulum Merdeka
Authors: Yuda Yoga Prisma , Hapsari Estuning Dewi , Inung Diah Kurniawati  , Ekayudha Ilham Ahsanuddin 
Published: July 2024

Perkembangan kurikulum, menjadi kurikulum Merdeka menuntut pemanfaatan teknologi di dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi, sebagian besar guru Di SD IT Adzkia Kare mengalami kendala dalam menyajikan media pembelajaran digital. Kondisi ini berbanding terbalik dengan kondisi sekolah yang menjadi salah satu sekolah penggerak. Oleh sebab itu, perlu diadakan pelatihan pembuatan video pembelajaran di SD IT Adzkia Kare. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk membekali guru-guru SD IT Adzkia Kare dalam pembuatan media pembelajaran digital berupa video membelajaran. Metode pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Sasaran kegiatan workshop ini sebanyak 15 guru di SD IT Adzkia Kare. Hasil yang didapatkan yaitu sebagian besar guru di SD IT Adzkia Kare mampu membuat video pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi editor OpenShot Video Editor. Para guru-guru antusias dalam mengikuti kegiatan workshop ini. Hal ini di buktikan pada saat evaluasi kegiatan, bahwa 86,67% mampu dalam perencanaan materi, 100% mampu melakukan shooting video menggunakan HP, 80% mampu dalam penggunaan transisi, dan 93,33% mampu dalam penggunaan teks.
Workshop on Making Video Learning for SD IT Adzkia Kare Teachers as the Optimization of ‘Kurikulum Merdeka’
Curriculum development, becoming an independent curriculum, demands the use of technology in the learning process. At SD IT Adzkia Kare it was found that most of the teachers experienced problems in presenting digital learning media. This condition is inversely proportional to the condition of the school which is one of the driving schools. Therefore, it is necessary to hold training on making learning videos at SD IT Adzkia Kare. The purpose of this service activity is to equip SD IT Adzkia Kare teachers in making digital learning media in the form of teaching videos. The method of implementing this service consists of preparation, implementation, and evaluation of activities. The target of this workshop activity is 15 teachers at SD IT Adzkia Kare. The results obtained are that most of the teachers at SD IT Adzkia Kare are able to make learning videos by using the OpenShot Video Editor editor application. The teachers enthusiastically participated in this workshop. This was proven during the activity evaluation, that 86.67% were capable in material planning, 100% were capable of shooting videos using HP, 80% were capable in using transitions, and 93.33% were capable in using text.
.