bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
L'italiano: lingua madre o lingua padre? Breve analisi lessicografica dei lemmi "madre" e "padre" nel vocabolario digitale Zingarelli 2024
Authors: Urru Chiara 
Published: August 2024

L’obiettivo generale di questo studio è indagare la rappresentazione dei concetti di madre e padre in ambito lessicografico. Lo studio, basato sul database del dizionario Zingarelli 2024 in edizione digitale, prende in esame le definizioni delle voci di madre e padre con i relativi esempi, sottolemmi, estensioni d’uso e varianti di forma. Attraverso un'analisi contrastiva delle due voci scelte, la ricerca mira a verificare la capacità dello strumento dizionario di riflettere i cambiamenti sociali, con un focus particolare sulla prospettiva di genere. Lo studio mostra che vi sono numerose differenze nel trattamento delle due voci prese in esame. Le differenze individuate sono state classificate in dissimmetrie lessicali, semantiche, sintattiche e grafico-testuali affinché lo studio potesse fornire delle utili categorie di analisi replicabili per eventuali nuovi studi su altri vocabolari e corpora. Uno dei dati più interessanti riguarda le differenze relative alla struttura organizzativa intrinseca delle due voci, che ci forniscono uno strumento interpretativo in più nella decodificazione delle differenze di genere percepite nella realtà o nella visione che di essa si propone nel dizionario.
Kebijakan Kyai dalam Penguatan Akidah dan Akhlak Lansia Majelis Talim Al-Hidayah Sragen
Authors: Novitasari Ardina , Hasanah Ushie Uswatun , Sabarudin Sabarudin 
Published: August 2024

Menurunnya akidah dan akhlak pada lansia karena seiring perkembangan zaman modern ini perlu adanya kebijakan. Pada zaman sekarang Kitab Daqoiqul Akhbar mulai jarang dipelajari, hal tersebut menjadi salah satu program kebijakan pembelajaran akidah dan akhlak pada lansia Majelis Talim Al-Hidayah. Tujuan dari penelitian yaitu mengetahui kebijakan kyai dalam penguatan akidah dan akhlak lansia Majelis Talim Al-Hidayah. Pada penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif lapangan dengan pendekatan deskriptif di Majelis Talim Al-Hidayah Sragen. Subjek penelitian ini adalah Bapak Kyai Muhammad Muslim dan para lansia Majelis Talim Al-Hidayah. Data penelitian dengan metode wawancara, dokumentasi dan observasi lapangan. Dalam teknik keabsahan data penelitian yaitu teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Jenis data yang dikumpulkan dianalisis menjadi model interaktif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil data penelitian menunjukkan kebijakan kyai memiliki program-program dalam penguatan akidah dan akhlak lansia seperti membaca Al-Qur’an, pembelajaran kitab kuning, istighosah, hafalan surat pendek dan sholawat diba’. Implementasi kebijakan kyai dalam penguatan aqidah dan akhlak lansia Majelis Talim Al-Hidayah terdapat beberapa program kebijakan salah satu yang utama kebijakan dengan pembelajaran Kitab Daqoiqul Akhbar sebagai penguat akidah dan akhlak dengan membahas isi kajian kitab menerangkan alam akhirat serta akhlak yang baik untuk lansia. Hasil penerapan kebijakan kyai dinilai sangat berpengaruh dalam penguatan akidah dan akhlak lansia Majelis Ta’lim Al Hidayah.
Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Media Berbasis Loose Part
Authors: Supriani Risti , Rahardjo Maria Melita 
Published: August 2024

Kreativitas merupakan kegiatan dari imajinasi yang akan menghasilkan sesuatu yang baru dan memiliki nilai. Loose part merujuk pada bahan-bahan sederhana dengan beragam bentuk, tekstur, dan warna yang dapat diatur dan dimanipulasi sesuai keinginan mereka. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kreativitas anak di TK A Kanisius Cungkup Salatiga. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Mc. Taggart yang meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus dengan masing-masing siklus 3 kali pertemuan. Subjek pada penelitian ini adalah anak kelas TK A Kanisius Cungkup Salatiga yang berjumlah 22 anak, 8 perempuan dan 14 laki-laki. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada kreativitas anak melalui penggunaan media berbasis loose part dan menunjukkan bahwa penggunaan media loose part meningkatkan daya tarik anak dalam pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa penggunaan media berbasis loose part dapat meningkatkan kreativitas anak.
Pemikiran Filsafat Ilmu dalam Konteks Olahraga
Authors: Asri Tiara Ilmi Cahaya , Rakhmat Cece , Carsiwan Carsiwan 
Published: August 2024

Filsafat ilmu memainkan peran sentral dalam pengembangan dan pemahaman ilmu pengetahuan di berbagai disiplin, termasuk ilmu keolahragaan. Dalam konteks ini, filsafat ilmu mengintegrasikan tiga aspek utama: ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Ontologi membahas tentang eksistensi dan sifat-sifat objek dalam ilmu pengetahuan olahraga, epistemologi membahas tentang proses pencapaian pengetahuan dalam olahraga, dan aksiologi membahas nilai-nilai moral dan sosial yang terlibat dalam aktivitas olahraga. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan, data dikumpulkan dari berbagai sumber untuk memahami dan mengeksplorasi pemikiran pemikiran filsafat ilmu dalam konteks olahraga. Analisis dilakukan dengan metode deskriptif analitis, yang menghasilkan pemahaman mendalam tentang landasan berpikir dan nilai-nilai luhur dalam disiplin olahraga. Hasilnya menunjukkan bahwa filsafat tidak hanya berperan dalam memahami eksistensi ilmu pengetahuan olahraga melalui ontologi, epistemologi, dan aksiologi, tetapi juga berinteraksi dengan berbagai aspek kehidupan sosial manusia. Dalam konteks teknologi dan olahraga, filsafat memainkan peran penting dalam mengevaluasi dampak sosial dari inovasi teknologi dalam praktik olahraga modern. Pentingnya integrasi filsafat dalam pendidikan jasmani dan olahraga sekolah menjadi jelas dalam upaya menciptakan masyarakat yang lebih baik, karena hal ini tidak hanya memperkaya perspektif dan aplikasi olahraga, tetapi juga meningkatkan kesadaran akan nilai-nilai moral dan sosial yang melekat dalam aktivitas olahraga di masyarakat.
Pengaruh Motivasi Belajar dan Metakognisi Siswa terhadap Kemampuan Penyelesaian Masalah melalui Pendekatan Problem Solving pada Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian Kuliner
Authors: Winarti Winarti , Maspiyah Maspiyah , Anifah Lilik 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam penyelesaian masalah menggunakan pendekatan problem solving dengan melihat pengaruh motivasi belajar dan metakognisi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, menggunakan metode prediktif, dan korelasional. Adapun rancangan penelitiannya adalah pemberian soal pre tes dan pos tes berbasis masalah, dengan menggali kemampuan metakognisi siswa dan motivasi belajarnya. Teknik pengumpulan dan analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis data statistik Regresi Linear Berganda dengan taraf signifikansi 0,05%. Uji asumsi klasik yang dilakukan sebelumnya antara lain Uji Normalitas Residual menggunakan metode Skewness Kurtosis, uji heterokedestisitas, dan uji multikolinearitas. Dari R-Squared sebesar 0,1850 diketahui bahwa Kemampuan penyelesaian masalah mampu dipengaruhi oleh motivasi belajar dan metakognisi siswa sebesar 18,5%. Sisanya sebesar 81,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dijadikan variabel dalam penelitian ini. Dari t-value sebesar 0,121 untuk variabel x? dan t-value sebesar 0,015 untuk variabel x?, diketahui bahwa secara parsial Kemampuan penyelesaian masalah tidak dipengaruhi oleh motivasi belajar namun sangat dipengaruhi oleh metakognisi siswa. Data hasil probabilitas >F adalah 0,0379 (lebih kecil dari 5%). Hal ini menunjukkan bahwa secara simultan ada pengaruh signifikan antara motivasi belajar dan metakognisi siswa terhadap kemampuan dalam penyelesaian masalah.
Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Produk Kreatif dan Kewirausahaan Serta Kemampuan Menyajikan Konsep Desain dan Kemasan Produk Barang pada Siswa SMK
Authors: Romdhoni Sohib 
Published: August 2024

Pengembangkan kompetensi untuk berfikir secara kronologis dan memiliki pengetahuan tentang masa lampau. Kompetensi tersebut dapat digunakan untuk memahami dan menjelaskan prosse perkembangan dan perubahan masyarakat serta keragaman sosial budaya dalam rangka menemukan dan menumbuhkan jati diri bangsa di tengah-tengah masyarakat dunia. pelajaran dan waktu belajar itu sebenarnya dijabarkan untuk program belajar murid-murid dengan kemampuan belajar rata-rata. Pembelajaran model Discovery Learning merupakan sebuah penyelidikan yang berdasarkan teori belajar konstruktivisme yang terjadi dalam pemecahan masalah situasi dimana pelajar menarik di masa lalu sendiri pengalaman dan pengetahuan yang ada untuk menemukan fakta-fakta dan hubungan dan kebenaran baru harus dipelajari. Siswa cenderung mengingat konsep dan pengetahuan yang ditemukan mereka sendiri. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 4 Bojonegoro Provinsi Jawa Timur. Sebagai obyek penelitian diambil siswa kelas XI.RPL3 dengan jumlah siswa 36 siswa, dengan tingkat kemampuan siswa yang heterogen. Di sekolah ini guru peneliti mengajar mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan di SMK Negeri 4 Bojonegoro Provinsi Jawa Timur, penelitian ini dilaksanakan dari bulan Agustus sampai dengan bulan September tahun 2022. Dari hasil penelitian menunjukkan adnaya peningkatan pembelajaran dengan menggunakan model Discovery Learning. Hal ini berdasarkan hasil data observasi kelas terhadap peningkatan nilai rata-rata sebelum penelitian adalah: 62,7 (rendah), pada siklus 1 adalah: 74,1 dan di akhir siklus 2 adalah: 88,0 (baik).
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi KPK dan FPB Melalui Model Pembelajaran PBL kelas IV MIS Mathali’ul Huda
Authors: Hikmah Isnaini , Haryanto Eddy , Nugraha Ugi 
Published: August 2024

Penelitiaan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik kelas IV MIS Mathali’ul Huda pada mata pelajaran matematika yang hasilnya masih belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal. Penelitian ini diperoleh dengan cara penelitian tindakan kelas. Dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Bbertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pelajaran matematika pada materi KPK dan FPB. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV MIS Mathali’ul Huda dengan jumlah peserta didik 26 terdiri dari 11 anak laki-laki dan 15 anak perempuan. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam dua siklus setiap siklusnya terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik penelitian menggunakan teknik observasi, tes evaluasi serta dokumentas dan metode penelitian deskriptif. Hasil peneitian menunjukkan bahwa penelitian model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran matematka pada materi KPK dan FPB, Data peningkatan kemampuan tersebut diperoleh berdasarkan atas nilai rata-rata pratindakan 40 , post tes siklus pertama 61 post tes siklus kedua 75,3. Persentasi siswa yang mendapat nilai di atas KKM pra tindakan 15 % atau 4 peserta didik, meningkat menjadi 46 % atau 12 peserta didik pada siklus pertama, dan pada siklus kedua mencapai 77 % atau 20 peserta didik.
O DIREITO AO MÍNIMO EXISTENCIAL À LUZ DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA
Authors: Oliveira Mônica Gonçalves de 
Published: August 2024

O presente trabalho visa analisar o direito ao mínimo existencial a partir dos preceitos estabelecidos na Constituição Federal de 1988, em especial, a dignidade da pessoa humana. Além disso, elenca a normativa internacional, da qual o Brasil é signatário, que apresenta os parâmetros a serem considerados ao se interpretar o conceito do direito ao mínimo existencial e sua aplicação prática. Nesse sentido, avalia-se a legislação brasileira bem como a implementação de políticas públicas que visam dar efetividade ao referido direito. Conclui-se o estudo com os apontamentos acerca da adequação das medidas adotadas pelo Estado brasileiro e se estas se compatibilizam com a ideia do mínimo existencial à luz da dignidade da pessoa humana.
Application of Contextual Strategy with Audio Visual Media to Increase Interest in Learning Indonesian Language in Students
Authors: Zebua Yogi Chris James , Waruwu Agus Zan , Bawamenewi Arozatulo , Gea Theresia Jeni Kristina 
Published: August 2024

In learning Indonesian, the study of practical problems regarding language in everyday life is very useful for a child or student in living and living now and in the future. With the hope that these students will later be able to realize and understand that they cannot live without the contribution of language in every action, but living in a large environment is very difficult when the language used is not appropriate to the context, if you want to live a decent life then language is one of the tools to be able to connect good communication with others. The next problem is related to the choice and learning approach, which has not generated much student activity and creativity. This is because they still often use conventional approaches, where learning is centered on the teacher, so that students become passive. If the learning can activate students, it will be interesting and the large amount of material can be quickly absorbed by students. Because they are enthusiastic, want to learn seriously. Based on the problem above, we are interested in implementing a contextual learning model which is seen as being able to help students be active in learning and teaching activities. The aim of this research is to find out the influence of contextual learning on increasing students' interest in learning Indonesian. To find out whether there is an increase in students' interest in learning Indonesian. To determine the simultaneous influence of contextual learning and student interest in learning on the learning achievement of class IX students at SMP Negeri 3 Bawolato. The method used in this research is a quantitative method by applying an experimental approach to class IX students at SMP Negeri 3 Bawolato, data collection using research instruments, (1) attention to learning, (2) participation in learning activities, (3) effort in completing assignments, (4) interest in learning material. The results of the research show that there is a simultaneous influence of contextual learning and student interest in learning on the learning achievement of class IX students at SMP Negeri 3 Bawolato. Students' perceptions of the contextual learning model have a greater effective contribution to increasing students' interest in learning Indonesian, although not yet to its full potential.
Eficiência e sustentabilidade na agropecuária: utilização de programação linear em propriedade vizinha ao Parque Nacional do Iguaçu
Authors: Sandmann André , Lima Vera Lucia Antunes , Schutz Fabiana Costa Araújo , Fank Marivone Zanella , Fank Lotário , Sandmann Ana Flavia Maldaner Teodoro , Acordi Júnior Mauro , Triacca Juliano , Portolan Marcos Roberto , Pinto Yohanna Macêdo de Farias , Hlenka Vanessa 
Published: August 2024

A agricultura desempenha um papel vital no desenvolvimento econômico e social, especialmente em países com menos recursos, em que frequentemente é a base para o crescimento econômico. No entanto, a produção agrícola enfrenta desafios devido à limitação dos recursos naturais, ao crescimento populacional e à necessidade de práticas sustentáveis. Este estudo propõe um modelo de programação linear para otimizar a produção agropecuária em uma unidade de produção agropecuária (upa) localizada perto do Parque Nacional do Iguaçu, no Oeste do Paraná. O objetivo é equilibrar a produtividade e a sustentabilidade, considerando tanto a produção leiteira quanto a de grãos, ao mesmo tempo que se adere às normas ambientais vigentes. Utilizando o software lingo 4.0, foi desenvolvido um modelo matemático para avaliar a viabilidade econômica e ecológica da unidade produtiva. A revisão de literatura destaca a importância da programação linear na gestão eficiente de recursos e na sustentabilidade, com ênfase na gestão de resíduos agropecuários e na modelagem matemática. Os resultados demonstram que a aplicação de modelos matemáticos pode melhorar a eficiência econômica e ambiental, oferecendo soluções que atendem às demandas de produção e preservação ambiental. O estudo sugere que, para maximizar a renda anual, é essencial estabilizar o rebanho e focar na produção de milho, enquanto a maximização da renda mensal pode ser obtida através da produção de silagem e gestão adequada dos resíduos. Os modelos propostos oferecem uma base sólida para a análise e otimização de práticas de manejo em unidades de produção agropecuária, permitindo ajustes contínuos para melhorar a eficiência e a sustentabilidade.
Impacto da tecnologia digital na saúde mental infantil: desafios e oportunidades para intervenção clínica
Authors: Ferreira Júlia Silva , Fernandes Jordão Lobo , Soler Isabele Martines , Santos Matheus Miranda dos , Moura Bruno Cazarini de , Tonatto Gisele Cristina Calixto , Guedes Raquel Eloi , Barrachini Leonardo , Dias Larissa Azevedo , Cruz José Igor Dantas , Alencar Rodrigo Araújo 
Published: August 2024

A tecnologia digital tem se tornado uma parte essencial da vida cotidiana, influenciando diversos aspectos do desenvolvimento infantil. Com o aumento do uso de dispositivos digitais entre crianças, surgem preocupações sobre os possíveis impactos na saúde mental infantil. O objetivo deste estudo é fornecer uma visão abrangente dos efeitos positivos e negativos do uso de tecnologia digital por crianças, bem como propor estratégias de intervenção baseadas em evidências. A metodologia utilizada foi uma revisão integrativa da literatura. Esta abordagem permite a inclusão de estudos variados, proporcionando uma compreensão holística do tema. Foram realizadas buscas em bases de dados eletrônicas, incluindo PubMed, Scopus e PsycINFO, utilizando termos relacionados à tecnologia digital e saúde mental infantil. Os critérios de inclusão abrangeram estudos publicados nos últimos dez anos, em inglês e português, que abordassem a relação entre o uso de tecnologia digital e a saúde mental infantil. Os dados foram extraídos e analisados qualitativamente para identificar temas recorrentes e lacunas na literatura. Os resultados da revisão indicam que a tecnologia digital tem um impacto duplo na saúde mental infantil. Por um lado, o uso excessivo e inadequado pode levar a problemas como ansiedade, depressão, e distúrbios do sono. Por outro lado, a tecnologia digital pode ser uma ferramenta valiosa para intervenções clínicas, oferecendo recursos para terapia online e programas educativos de saúde mental. É essencial que profissionais de saúde mental estejam cientes desses aspectos e desenvolvam estratégias de intervenção que maximizem os benefícios e minimizem os riscos. Futuras pesquisas devem focar em desenvolver diretrizes claras sobre o uso saudável da tecnologia digital por crianças e em avaliar a eficácia de diferentes abordagens de intervenção.
Inteligencia emocional en estudiantes de una universidad pública de Morelia, Michoacán
Authors: González Hernández Andrea Guadalupe , Lemus Loeza Bárbara Mónica , Calderón Cortés Elizabeth , Anguiano Morán Ana Celia , García Ríos Diana , Ortíz Ávila Omar 
Published: August 2024

La inteligencia emocional es un conjunto de habilidades que permite a los individuos reconocer, comprender y gestionar sus propias emociones y las de los demás. En el contexto universitario, la inteligencia emocional juega un papel crucial en el desempeño académico de los estudiantes. Diversos estudios han demostrado que los estudiantes con alta inteligencia emocional tienden a tener un mejor rendimiento académico y una experiencia universitaria más positiva en comparación con aquellos con baja inteligencia emocional. El objetivo de la investigación fue evaluar el nivel de inteligencia emocional en estudiantes de una universidad pública de Morelia, Michoacán. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, descriptivo y transversal y una muestra probabilística de 209 estudiantes y mediante un muestreo aleatorio simple. Se utilizó la escala TMMS-24 para medir inteligencia emocional, la cual consiste en 24 ítems y tres categorías (α=0.890). Los resultados mostraron que seis de cada diez estudiantes tuvieron inteligencia emocional moderada. En conclusión, aunque de manera general los estudiantes universitarios de Morelia Michoacán, mostraron un nivel moderado de inteligencia emocional, los hombres presentaron una mejor gestión de sus emociones en comparación con las mujeres.
Phytochemical Analysis and Antisickling Activity of some Medicinal Plants from Sokoto, Nigeria
Authors: Ayuba Sumayya Ahmed , Onu Andrew 
Published: August 2024

Study’s Excerpt/Novelty

This study provides insights into the phytochemical properties and antisickling activities of traditionally used plants (Khaya senegalensis, Vernonia amagdalina, Ficus carica, Cassia nigricans, and Ficus sycomorus) in the management of sickle cell anemia.
Employing cold methanol maceration for exhaustive extraction, the research reveals the presence of key phytocompounds such as alkaloids, saponins, terpenes, and flavonoids, with notable antisickling activity and erythrocyte membrane stability demonstrated by these plant extracts.
The findings, particularly the high sickling reversal percentages and membrane stabilizing potential, underscore the therapeutic potential of these plants in altering hemoglobin S polymerization and maintaining red blood cell integrity.

Full Abstract
Sickle cell anemia occurs due to the polymerization of abnormal hemoglobin S resulting from decreased oxygen tension. Ultimately, this causes alterations in red blood cell structure, resulting in anemia. This study, therefore, examined the phytochemical properties and the antisickling activity of some selected plants (Khaya senegalensis, Vernonia amagdalina, Ficus carica, Cassia nigricans, and Ficus sycomorus) that have been reported to be used by traditional medical professionals in the management of sickle cell anaemia. The plants were exhaustively extracted using cold methanol maceration. Each plant's methanolic extract was subjected to qualitative and quantitative phytochemical testing to ascertain its phytocompound composition. To determine the Sickling Reversal Ability of the plant extracts, sickling was induced in red blood cells (RBCs) by adding sodium metabisulfite (2%) and then treated with 10 µg/ml of the extracts. The osmotic fragility test was used to investigate the membrane stabilizing effect of selected extracts (250 µg/mL) on the solubility of hemoglobin S and the integrity of the sickle cell membrane. From the results, it was observed that the plants investigated showed the presence of alkaloids, saponins, terpenes, and flavonoids. Only anthraquinones was found absent in all plant extracts tested. The study also revealed a high anti-sickling activity by the plants. The extracts significantly reversed sickling cells with K. senegalensis (95.29 ± 5.62 %), V. amagdalina (92.19 ± 6.91 %), F. carica (88.32 ± 3.98 %), C. nigricans (92.26 ± 5.01 %) and F. symcomorus (92.11 ± 6.31 %). Regarding membrane stabilizing potential, F. carica Stem bark demonstrated a considerably greater membrane stabilizing potential (IC50 = 3.98 ± 0.51mg/mL)followed by C. nigricans leaves (5.01 ± mg/mL). The methanolic extract of the plants studied demonstrated high potency in maintaining erythrocyte membrane integrity and altering the polymerization of sickle cell hemoglobin at increasing concentrations.