DEVELOPMENT OF A HEADSET FOR MONITORING A PERSON'S CONDITION IN THE TREATMENT OF PHOBIAS
Authors: Демарева В.А. , Вяхирева В.А. , Петрова И.Э. , Жукова М.В. , Риверос Л. , Голубин Р.В. , Осокин В.А. 
Published: August 2024

В статье приведено описание проекта по созданию гарнитуры для обеспечения биологической обратной связи по сердечному ритму при прохождении тренингов в виртуальной реальности (VR). Основной акцент сделан на значимости такой разработки для лечения фобий - в силу низкой эффективности и безопасности существующих методов. Также разрабатываемая нейрогарнитура может быть применена и для любых VR-сценариев, что позволит сделать их более безопасными и эффект погружения более сильным за счёт контроля состояния человека в режиме реального времени. Массовые страхи и индивидуальные фобии изучаются учёными уже более 30 лет. За это время структура общественного беспокойства существенно изменилась, а структура персональных опасений осталась во многом той же. Люди опасаются неведомого, болезни, болей, неприятных насекомых и много другого. Терапия фобий встречается с различными затруднениями прежде всего в сфере организации условий воспроизведения переживания страха. Тренажеры с использованием виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) в процессе терапии различных фобий находят всё более широкое применение в России и за рубежом. Применение технологий AR/VR для разрешения психологических проблем позволяет снизить риск неконтролируемого протекания стресса при переживании ситуаций, схожих с реальными условиями развития фобии (подъём на высоту, контакт с насекомыми и змеями, нахождение в замкнутом пространстве). Особые возможности эти тренажеры предоставляют для обучения человека правильному поведению в ситуациях, связанных с опасными условиями, техногенными и природными катастрофами (пожар, ураган, землетрясение), которые невозможно повторить в учебных/лабораторных условиях. Стоимость проведения тренинга с AR/VR существенно снижается по сравнению с использованием или имитацией реальных условий и напрямую зависит от комплектации нейроинтерфейса для замера биологической обратной связи и затрат на разработку аудиовизуального контента. Наиболее доступными формами тренинга может служить воспроизведение виртуальной или дополненной реальности на экране компьютера или специальных очков, но наибольший эффект достигается при применении шлема виртуальной реальности. Измерение биологической обратной связи при прохождении тренинга виртуальной реальности необходимо для оценки уровня стресса участника. Разработка разветвлённого сценария тренинга для синхронизации с замерами состояния пользователя позволит наилучшим образом использовать все возможности, которые предоставляет использование нейроинтерфейса в комплексе с гарнитурой для воспроизведения AR/VR.
Mass fears and individual phobias have been studied by scientists for more than 30 years. During this time, the structure of public anxiety has changed significantly, while the structure of personal fears has remained largely the same. People are afraid of the unknown, illness, pain, unpleasant insects, and much more. Therapy of phobias meets with various difficulties, first, in the sphere of the organization of conditions of reproduction of the experience of fear. Simulators using virtual and augmented reality (VR/AR) in the therapy of various phobias are increasingly being used in Russia and abroad. The use of AR/VR technologies to solve psychological problems allows reducing the risk of uncontrollable stress when experiencing situations like the real conditions of phobia development (climbing to heights, contact with insects and snakes, being in a confined space). These simulators provide special opportunities for teaching appropriate behavior in situations involving dangerous conditions, man-made and natural disasters (fire, hurricane, earthquake), which cannot be repeated in the classroom/laboratory conditions. The cost of training with AR/VR is significantly reduced compared to the use or simulation of real conditions and directly depends on the configuration of a neuro-interface for biofeedback measurement and the cost of development of audio-visual content. The most accessible forms of training can be reproduction of virtual or augmented reality on the computer screen or special glasses, but the greatest effect is achieved when a virtual reality helmet is used. Measurement of biofeedback while undergoing virtual reality training is necessary to assess the participant's stress level. The development of a branched training scenario to synchronize with the user's state measurements will allow making the best use of all the opportunities provided using a neuro-interface in combination with a headset for AR/VR playback.