bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
THE ROLE OF PERIODICALS, RADIO AND TELEVISION IN RAISING THE CULTURAL LEVEL OF THE POPULATION IN DAGESTAN IN 1945–1970
Authors: Магомедов М.Г. , Гаджиева А.Х. , Дайтмирзаев С.А. 
Published: August 2024

В статье рассматривается, роль периодической печати, радио, телевидения в повышении культурного уровня населения в послевоенный период. На основе анализа архивных документов определяется роль печати, радио, телевидения в становлении культуры народов Дагестана. Авторы показывают как телевидение, печать, радио повышает культурный уровень населения, как они влияет на умы дагестанцев в борьбе с пережитками прошлого и также отвечают на современные вызовы в обществе. Несмотря на большие достижения показаны и недостатки в работе, порождённые слабостью материально-технической базы учреждений радио, печати, телевидения. Показана также роль союзных и местных органов власти в улучшении материально-технической базы СМИ. Показано возрастание роли учреждений культуры в жизни всех слоёв дагестанского общества. Об этом свидетельствует увеличение потока корреспонденций в редакции газет и журналов.
The article examines the role of the periodical press, radio, television in raising the cultural level of the population in the post-war period. Based on the analysis of archival documents, he determines the role of the press, radio, and television in the formation of the culture of the peoples of Dagestan. The authors show how television, print, radio increases the cultural level of the population, how it affects the minds of Dagestanis in the fight against remnants of the past and how they respond to modern challenges in society. Despite the great achievements, the shortcomings generated by the backwardness and weakness of the material and technical base of radio, press, and television institutions are also shown. The role of the union and local authorities in improving the material and technical base is also shown. It is shown how in the period under review, the role of cultural institutions in the life of all strata of Dagestan society continued to increase. This is evidenced by the increase in the flow of correspondence in the editorial offices of newspapers and magazines.
ADAPTASI BENCANA ANGIN PADA PERUMAHAN DI PESISIR ACEH. STUDI KASUS PERUMAHAN KAJHU INDAH KABUPATEN ACEH BESAR
Authors: Wulandari Elysa , Rezawati Rezawati , Nursaniah Cut 
Published: August 2024

Provinsi Aceh memiliki kerawanan bencana yang tinggi, khususnya Kabupaten Aceh Besar terbagi atas wilayah pesisir. Bencana di pesisir diantaranya adalah angin kencang. Gampong Kajhu terdapat banyak perumahan salah satunya Perumahan Kajhu Indah. Namun, pembangunan perumahan tersebut dengan pola linear tanpa pembatas lingkungan kurang adaptif bencana pesisir. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah pengembangan hunian telah memperlihatkan karakteristik resiliensi adaptasi fisik, dan untuk mengetahui eksisting dan perubahan hunian berdasarkan prinsip mitigasi bencana perumahan. Jenis penelitian kualitatif dan kuantitatif (mixed methods). Metode pengumpulan data berupa observasi, pemetaan hunian, dan studi kepustakaan. Teknik analisis dengan deskriptif kualitatif, yaitu melihat karakteristik geografis, pengaruh pergerakan angin di luar bangunan disimulasikan dengan software Autodesk CFD 2019 (Computational Fluid Dynamics), serta penilaian tingkat adaptasi dengan pembobotan variabel bentuk denah, atap, beranda, dan ventilasi silang. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Pengembangan denah 44% (adaptif), sedangkan 56% (kurang adaptif); 2) Bentuk atap tetap mempertahankan 100% atap pelana dengan sisi segitiga menghadap angin (adaptif); 3) Penambahan beranda 65% (adaptif) sedangkan 35% (tidak adaptif), 4) Pengembangan hunian 100% tidak menambahkan ventilasi silang (kurang adaptif). Adaptasi lingkungan telah dilakukan dengan penanaman mangrove di lingkungan perumahan (adaptif). Kesimpulan secara keseluruhan menunjukkan pengembangan hunian telah beradaptasi dengan lingkungan rawan angin.
KONSEP TIPOLOGI DAN KONEKTIVITAS RUANG PADA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
Authors: Arna Hasnur Zhafirah , Harmunisa Yusvika Ratri 
Published: August 2024

Pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan menjadi bekal untuk menghasilkan sumber daya manusia yang unggul dalam menghadapi perkembangan global karena pendidikan merupakan salah satu tolok ukur dari kemajuan suatu wilayah. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) sebagai lembaga pendidikan nonformal memberi peluang besar kepada seluruh lapisan masyarakat agar dapat memenuhi hak pendidikannya. PKBM menyediakan berbagai fasilitas untuk mewadahi aktivitas akademik dan non-akademik. PKBM dapat terdiri atas lebih dari satu massa bangunan dengan fungsi yang bervariatif sesuai kebutuhan kegiatan belajar-mengajar. Oleh karena itu, PKBM yang terdiri atas banyak massa membutuhkan ruang konektivitas agar dapat menciptakan organisasi dan integrasi spasial yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep tipologi penataan ruang sebagai pembentuk konektivitas antarmassa dan antarruang, sehingga diperoleh konsep tipologi ruang yang sesuai untuk diterapkan pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis komparatif. Kemudian, penelitian menerapkan teori Sistem Spasial oleh Habraken dan diperdalam dengan teori Tipologi Desain Spasial oleh LEaRN. Objek studi kasus yang akan diteliti, yaitu Community Learning Center Titian Foundation Bayat Klaten dan PKBM Budi Utama Jambangan Surabaya. Hasil dari penelitian ini menjelaskan terkait sintesis konsep tipologi sistem spasial dan koneksi spasial yang sesuai untuk diterapkan pada perancangan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat.
Aplicação da Modelagem Hidrológica na Gestão dos Recursos Hídricos: Uma Revisão Sistemática
Authors: Araújo Luttemberg Ferreira , Cirilo José Almir , Silva Josielly Braz , Oliveira Dênia Santos 
Published: August 2024

A modelagem hidrológica é uma importante ferramenta de apoio para decisões que envolvem a gestão dos recursos hídricos e a manutenção da água potável. Diante disso, este estudo desenvolve uma revisão sistemática (metodologia PRISMA 2020) evidenciando o uso de modelos hidrológicos e sua eficiência na avaliação de fenômenos hidrológicos. Através da seleção de artigos abrigados nas plataformas de periódicos digitais Scopus e Web of Science (WoS), publicados a partir do ano de 1995, foi possível avaliar: as aplicações práticas de diversos modelos hidrológicos, as conclusões dos estudos, e, a eficiência e limitações para bacias hidrográficas áridas, semiáridas, úmidas e semiúmidas, localizadas em diferentes regiões do mundo. Foram avaliadas 28 publicações e grande parte abordando bacias hidrográficas localizadas na China. Contudo, a grande maioria dos modelos hidrológicos requerem uma extensa quantidade de dados para sua calibração e validação, o que limita alguns estudos devido a carência de dados confiáveis para embasamento da interpretação de eventos e previsão das ocorrências futuras. Os modelos que mais foram aplicados em pesquisas ao longo da revisão foram: o HEC-HMS, o TOPMODEL e, principalmente, o Xinanjiang. E ainda, destaca-se o CAWM IV por ser um modelo que aborda uma modelagem singular com quantidade de dados de entrada reduzida, se comparado aos demais modelos, demonstrando uma eficiência satisfatória na modelagem de bacias hidrográficas localizadas em regiões secas, e com potencial de aplicação em áreas úmidas, possibilitando amplas aplicações na interpretação de fenômenos hidrológicos e na gestão dos recursos hídricos.
Dramaturgialidad a partir de la obra Cartas al pie de un árbol de Ángel Norzagaray
Authors: Serrano Moreno Daniel , Bejarle Pano Ema Guadalupe Patrica , García Villa Claudia 
Published: August 2024

A partir del concepto de literaturidad, propuesto por Jonathan Culler, y del análisis de la obra Cartas al pie de un árbol de Ángel Norzagaray, se propone una manera de medir el valor literario-dramático de una obra teatral. Este término se llama dramaturgialidad, pero debe sortear algunos obstáculos como la subjetividad de la cualificación de la literatura, como sucede con la literaturidad de Culler. Esta dramaturgialidad contempla seis rasgos: Lenguaje integrado, poesía de lo cotidiano, facultad de dialogación, ficción, estética y capacidad de progresión dramática. Se propone una primera etapa de experimentación, en la que la dramaturgialidad sea aplicada a diversos textos para afinar su precisión y demostrar su funcionalidad, y se concluye que la funcionalidad de la dramaturgialidad está relacionada con la elección de la literatura dramática para llevarla a la puesta en escena.
Implementasi model pembelajaran discovery learning pada pembelajaran teks ulasan film
Authors: Khairiah Iffah , Budiman Ajang , Pangesti Fida 
Published: August 2024

Model pembelajaran <em>discovery learning</em> merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memperoleh pengalaman belajar yang kreatif, inovatif, dan optimal. Pengimplementasin model <em>discovery</em> dengan film sebagai media pembelajaran merupakan salah satu usaha guru dalam menghadirkan pembelajaran yang optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran <em>discovery learning</em>. 2) mendeskripsikan hasil dari pembelajaran. Oleh karena itu, hasil yang diperoleh adalah tahapan implementasi pembelajaran teks ulasan dengan model <em> discovery </em>learning di kelas 8A, diawali dengan<em> stimulation, </em>identifikasi masalah <em>(problem statement)</em>, pengumpulan data (D<em>ata Collection)</em>, pembuktian <em>(Verification)</em>, kesimpulan <em>(generalization)</em>. Sedangkan hasil pembelajaran diperoleh bahwa rata-rata siswa di kelas 8A telah memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimun (KKM). Namun, dalam proses pengaplikasian model <em>discovery learning </em>di kelas 8A masih terdapat keurangan. Hal tersebut ditandai dari 7 siswa yang tidak memenuhi KKM. Maka dari itu penggunaan model pembelajaran <em>discovery learning</em> sebaiknya dikombinasikan dengan stretegi pembelajaran lain yang lebih inovatif sesuai dengan kondisi dan perkembangan zaman.
Pengaruh media kartu huruf terhadap kemampuan membaca permulaan siswa madrasah ibtidaiyah swasta (MIS)
Authors: Yana Nur Elidah , Nasution Sahkholid 
Published: August 2024

Berdasarkan realita yang ada kemampuan membaca permulaan di kelas rendah Sekolah Dasar masih rendah. Masih banyak peserta didik yang belum hafal huruf, dan membedakan huruf yang bentuknya sama, serta peserta didik masih mengalami kesulitan mengeja huruf menjadi suku kata. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksiripsikan apakah ada pengaruh penggunaan media kartu huruf terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas I MIS YPI Batang Kuis. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen. Adapun populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas I MIS YPI Batang Kuis yang berjumlah 76 siswa serta sampel dalam penelitian ini yaitu kelas I-B MIS YPI Batang Kuis yang berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Serta analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif, uji normalitas uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan bantuan aplikasi SPSS versi 27.0. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata hasil membaca <em>Pre-test </em> dan <em>Pos-test. </em>Sebagaimana dapat dirincikan untuk nilai <em>Pre-test</em> sebesar 47,48. Sedangkan untuk rata-rata nilai <em>Post-test</em> sebesar 80.10. Kemudian hasil penelitian ini diperkuat dari hasil uji hipotesis dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 yang menunjukkan bahwa nilai &gt; 0.05 sehingga diterima dan ditolak, itu artinya terdapat pengaruh media kartu huruf terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas I MIS YPI Batang Kuis.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN DOKUMEN PERENCANAAN DAN SOSIALISASI PENGELOLAAN SAMPAH DI ASRAMA PUTRI PESANTREN UNU YOGYAKARTA
Authors: Pratiwi Nurna , Diantoro Aris Kusumo , Hilmiawan Gigih Aulia , Ahmad Ribchi Kamelia , Ulya Luluk Fathnatul , Fitriyah Fitriyah , Najimah Nur 
Published: August 2024

Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Piyungan merupakan tempat penampungan sebagian besar sampah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) yang telah ditutup permanen karena kapasitasnya penuh. Akibatnya pemerintah DIY tidak lagi menyediakan layanan pengangkutan sampah dan menuntut pemerintah daerah untuk menyelesaikan sampahnya sendiri. Asrama Putri Pesantren UNU Yogyakarta yang dihuni oleh Mahasiswi UNU Yogyakarta yang terletak di Jalan Wirosaban Barat No. 20a Sorosutan, Umbulharjo, Kota Yogyakarta merupakan salah satu yang terdampak penutupan TPA Piyungan. Sampah yang biasanya diangkut tiga kali dalam satu minggu kini dibiarkan menumpuk dan dibakar. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk menangani penumpukan sampah secara tepat. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pendampingan dan sosialisasi pengelolaan sampah. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran pengelolaan sampah sehingga Asrama Putri Pesantren UNU Yogyakarta mampu mengatasi masalah sampahnya secara mandiri dan berkelanjutan. Metode yang digunakan yaitu melalui pendampingan pembuatan dokumen perencanaan pengelolaan sampah dan sosialisasi yang mencakup penyampaian materi dan diskusi tanya jawab langsung kepada santri. Evaluasi dilakukan dengan memberikan pertanyaan pre-test sebelum sosialisasi dan pertanyaan post-test setelah sosialisasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan kesadaran santri dalam pengelolaan sampah. Hal ini terlihat dari peningkatan pemahaman santri sebesar 77% yang dilihat dari perbandingan hasil pre-test dan post-test. Selain itu, santri mampu mengelola sampahnya secara mandiri dengan dokumen perencanaan pengelolaan sampah yang telah dibuat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mampu memberikan pengetahuan dan kesadaran kepada santri dalam pengelolaan sampah, sehingga pesantren mampu mengatasi masalah sampahnya secara mandiri dan berkelanjutan.
Pengaruh Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbantuan Pamflet Terhadap Hasil Belajar Siswa
Authors: Widodo Ridho , Sukardi Sukardi , Wahidah Ananda 
Published: August 2024

Kemampuan siswa untuk memahami konsep pembelajaran berkontribusi besar pada hasil belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi yang dipengaruhi oleh model pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) berbantuan pamflet. Desain ini menggunakan pendekatan quasi-eksperimental dan kelompok kontrol posttest. Populasi yang diteliti merupakan siswa SMAN 1 Lingsar dengan sample dari dua kelas yakni XI-IPS 4 sebagai kelas eksperimen dan XI-IPS 2 sebagai kelas kontrol, dengan menggunakan teknik pengambilan simple random sampling. Instrumen pengumpulan data telah melalui tinjaun deskriptif yang telah lolos validasi dan reliable. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan SPSS 25 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen rata-rata (85,16) lebih tinggi dari kelas kontrol (63,38) dengan pengaruh efektivitas sebesar 56%, sehingga dapat disimpulkan bahwa model VAK (Visual Auditori Kinestetik) berbantuan pamflet berpengaruh pada hasil belajar sosiologi. Secara teoritis, ini menunjukkan bahwa penerapan model VAK (Visual Auditori Kinestetik) akan mendukung teori pembelajaran, terutama yang berbasis konstruktivisme.
Fostering EFL Learners' Writing Competence through Problem-Based Learning
Authors: Bilgin Recep , Yildiz Yunus 
Published: August 2024

Problem-based learning approach’s popularity has grown tremendously in Academic Writing courses throughout the world. The rationale for this rise is that students are driven to pinpoint problematic situations, brainstorm, and find a lasting solution collaboratively, thereby sharpening 21st-century skills, such as writing literacy, problem solving, and critical thinking. Although a growing number of studies are prevalent on this promising approach globally, a gap in the literature has been noticed about its influence on increasing university students’ writing competence in Iraq. To this aim, this mixed method research design study was conducted on 50 freshman students at a private university in the even semester of the 2023–2024 academic year via cluster sampling method spanning 12 weeks. Control group students carried out their writing education as in the curriculum; however, experimental group students’ writing lessons were enriched with the principles of problem-based learning. Having analyzed the data by SPSS 29 and MAXQDA, fetched by writing exams and surveys, findings revealed that experimental group students outperformed control group students regarding enhanced writing performance, boosted motivation, and improved critical thinking with statistically proven data by adopting the distinguishing qualities of problem-based learning at the tertiary level in Iraq context. In other words, the post-test writing exam culminated in a 0.003 statistically significant p-value based on the t-test. Complementary surveys also unearthed a positive correlation between employing problem-based writing instruction and increasing motivation as well as critical thinking skills. The findings of this study may have certain implications for stakeholders who have sought ways to integrate problem-based learning into tasks in Academic Writing courses through a well-established plan and meticulously monitored writing process on a global scale.
Efficient Exergy Analysis of Chemical Processes through Process Engineering Software
Authors: Valverde J.L. Valverde , Ferro V.R. , Postolache L.V. , Giroir-Fendler A. 
Published: August 2024

In this work, authors present a simple methodology for computing physical, chemical and total exergies, and the exergy destruction and the exergetic efficiency of simple and complex processes by using the object linking and embedded (OLE) automation by connecting Aspen HYSYS to MS Excel VBA. For this purpose, a simple flowsheet was added to the main one with the same number of streams as that of the components. By introducing all these streams in a mixer and then consecutively conducted to a heater to condition the outlet stream, a separator and a mixer, the VBA application was able to compute the chemical exergy of the different streams of the main flowsheet. To demonstrate the procedure here described seven cases were considered: single streams, a CO2 mixer, a cooler, a distillation column, a reactor, a multiple recirculation process, and different configurations of separating components by distillation, which can be extended to very complex processes. The former was selected to validate the methodology here proposed whereas the rest of cases were used to demonstrate the potential of the tool here developed, which in turn could be used for discriminating among different process alternatives.
The Principal's Strategy in Developing Excellence Classes at Muhammadiyah Junior High School 7 Surakarta
Authors: Aisyah Fitri Nur , Mustofa Triono Ali 
Published: August 2024

<em>Muhammadiyah Junior High School 7 Surakarta is a private school based on the Islamic Center with an accredited A grade as an Adiwiyata Comfort and Cultural School. The school also offers distinguished programs aimed at achieving excellence, producing Islamic graduates with global perspectives and environmental awareness. Muhammadiyah Junior High School 7 manages 2 exclusive programs: the global class program and the regular program. These distinguished classes have been running for approximately 10 years. Researchers conducted a study on the principal's strategies in developing these excellence classes at Muhammadiyah Junior High School 7 Surakarta. This study aims to identify and describe the principal's strategies in developing these classes. The research utilized a qualitative approach through field research, with the principal as the primary informant. Data collection methods included interviews, observations, and documentation, analyzed descriptively. The findings indicate that the principal employs strategies such as student management focusing on both input and output, daily teacher evaluations to assess teaching activities, mentorship, and motivation, and implementing additional programs including memorization (tahfidz), English language, educational trips, robotics, and coding classes</em>.
Pendekatan autoetnografi untuk penyampaian isu identitas dalam film dokumenter Akar Manusia Urban
Authors: Depita Natalia 
Published: August 2024

Film dokumenter Akar Manusia Urban adalah dokumenter partisipatoris, yang menggali tentang identitas anak urban yang memiliki orang tua berbeda suku, namun tidak memiliki pemahaman tentang kedua suku tersebut. Film dokumenter ini menceritakan kisah hidup penulis, yang dibuat berdasarkan pengalaman empiris tentang rasa berjarak dengan kampung halaman dan tradisi kedua orang tua. Oleh karenanya, metode yang digunakan adalah autoetnografi. Metode ini dapat dikatakan sebagai metode penelitian yang masih jarang digunakan dalam proses berkarya secara kreatif. Metode ini sangat menekankan pada subjektifitas dan bersifat personal. Proses perjalanan ke kampung halaman orang tua di Palangkaraya, Kalimantan Tengah dan Larantuka, Nusa Tenggara Timur adalah upaya untuk memahami lebih dekat tentang silsilah keluarga besar dan nilai tradisi yang terdapat di daerah. Melalui pendekatan dokumenter partisipatoris dan autoetnografi, dokumenter ini menghadirkan pengalaman-pengalaman yang jarang dijumpai di kota Jakarta. Terdapat banyak perbedaan yang ditemui dari perjalanan ke keluarga besar, seperti masakan, budaya salam dan sebagainya. Selain perbedaan yang ditemui terdapat juga beragam kesamaan dari suku Dayak dan Flores, antara lain bagaimana air memiliki peranan penting dalam kehidupan, karena kedua kampung halaman dikelilingi oleh sungai dan laut.
Analisis Nilai Sosial Dan Religi Dalam Naskah Drama"Sebelum Sembahyang” Karya Kecuk Ismadi C.R: Studi Mimesis
Authors: Rom Andi , Sugono Dendy , Dourahu Masrin 
Published: August 2024

<p><em>The objective of this study is to attain a comprehensive comprehension of the social and religious values imbued within the dramatic manuscript "</em>Sebelum Sembahyang<em>" authored by </em>Kecuk Ismadi C.R.<em> through a mimetic inquiry, as a concerted endeavor to elucidate the interplay between literary creations and quotidian existence. Employing a qualitative paradigm with a descriptive methodology, this investigation undertakes data gathering via document analysis, subsequently subjecting the acquired data to mimetic scrutiny. The research outcomes evince that: (1) The nexus between social values and societal actuality within this manuscript manifests through the depiction of societal realities, interpersonal conflicts, moral rectifications, and the transformative processes and educational undertakings of its personages. (2) Likewise, the correlation between religious values and societal actuality is discernible through the portrayal of religious rituals, the dissemination of religious tenets via the Kiai character, the spiritual metamorphosis of the protagonists, and the thematic emphasis on contrition and absolution as integral components of the narrated discourse.</em></p><p> </p><p><strong><em>Keywords: </em></strong><em>Analysis, Social Values, Religious Values, Drama Manuscript </em>“Sebelum Sembahyang”</p>