Analisis Soal Ujian Akhir Bahasa Arab Kelas 11 pada Madrasah Aliyah di Banjarmasin
Authors: Albab Dehendar Ulil 
Published: July 2024

يعد تحليل العناصر جزءًا مهمًا في طرح الأسئلة الجيدة التي. سيسهل هذا التحليل على المعلم معرفة الأسئلة التي يجب استخدامها وإهمالها. لم يتم عمل أي شيء في المدرسة الثانوية الإسلامية ببنجرماسين فيما يتعلق بتحليل الأسئلة بعد اختبار الأسئلة. أهداف هذا البحث هو لمعرفة جودة السؤال الإمتحان اللغة العربية النهائي للصف الحادي عشر في 4 مدارس الثانوية الإسلامية في بنجرماسين من حيث الصدق والثبات والتدريج والتمييز. النوع في هذا البحث هو بحث الوصفي بمدخل بحث الكمي. استخدم تقنيات جمع البيانات هو تقنيات التوثيق وتقنيات أخذ العينات الهادفة لجمع العينات. في تحليل البيانات باستخدام الصيغ بمساعدة برنامج مايكروسوفت اكسل. من نتائج البحث الحصول عليها إذا مستوى صدق أعلى من المعيار المحدد، وهما المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 والمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بنجرماسين مع عروض تقديمية بنسبة 80٪ و65 ٪. ومدرستين أخريين هما مدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية SMIP 1946 والمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الإرتقائية، والتي كل لم تتمتع بمستوى جيد من الصدق مع عروض بنسبة 42.5 ٪ و46.6 ٪. بالنسبة إلى الثبات، تتمتع جميع المدارس بمستوى من الثبات حيث يتجاوز كل فصل مستوى محددًا مسبقًا. بالنسبة إلى الثبات، تتمتع جميع المدارس بمستوى من الثبات، حيث يتجاوز كل فصل مستوى محددًا مسبقًا. بالنسبة لمستوى التدريج، لا تزال أسئلة مدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 والمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 سهلة للغاية وكافية للطلاب الذين لديهم عروض تقديمية بنسبة 77٪ و70٪. في حين أن الأسئلة في مدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية SMIP 1946 والمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الإرتقائية اعتبرت صعبة للغاية وكافية للطلاب مع عروض 52 ٪ و62.2 ٪. Analisis butir merupakan bagian penting dalam pembuatan soal yang baik. Analisis ini akan memudahkan guru untuk mengetahui pertanyaan mana yang akan digunakan dan dibuang. Pada MA di Banjarmasin belum ada satupun yang melakukan anlisis butir setelah soal diujikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kualitas soal Ujian Akhir Bahasa Arab kela 11 pada 4 MA di Banjarmasin dari segi validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan tingkat daya beda. Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif dengan menggunakan pendekatan Kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan teknik pengambilan sampel untuk mengumpulkan sampel. Pada analisis data menggunakan rumus dengan bantuan Micrsoft Excel. Dari hasil penelitian dapat diketahui jika tingkat validitas terdapat dua sekolah yang secara keseluruhan soal memiliki tingkat validitas diatas standar yang ditentukan yaitu MAN 2 Banjarmasin dan MAN 3 Banjarmasin dengan presentasi sebesar 80% dan 65%. Dan dua sekolah lain yaitu MA SMIP 1946 dan MA Irtiqaiyah yang secara keseluruhan soal belum memiliki tingkat validitas yang baik dengan presentasi sebesar 42,5% dan 46,6%. Sedangkan untuk reliabilitas, kesemua sekolah memiliki tingkat reliabilitas dengan nilai masing-masing berada di atas standar yang telah ditentukan. Sedangkan untuk tingkat kesukaran, soal MAN 2 Banjarmasin dan MAN 3 Banjarmasin dianggap masih terlalu mudah dan cukup bagi siswa dengan presentasi 77% dan 70%. Sedangkan untuk soal di MA SMIP 1946 dan MA Irtiqaiyah dianggap masih terlalu sukar dan cukup bagi siswa dengan presentasi sebesar 52% dan 62,2%. Dan untuk daya beda, soal di MAN 2 dan MAN 3 masuk kategori cukup dan bagus. Untuk MAS SMIP 1046 dan MAS Irtiqaiyah masuk kategori jelek dan cukup.