bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PEMBEKALAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Authors: Purba Wenny Susanti , Lestari Nila 
Published: August 2024

<p><strong>ABSTRAK:</strong> Penelitian ini merupakan deskripsi kualitatif yang mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap motivasi belajar siswa dengan tema merawat makhluk hidup di kelas 5 SD dan seterusnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran discovery ini dapat meningkat dibuktikan dengan hasil observasi belajar siswa mengenai motivasi belajar dengan hasil 80% dengan kategori sangat baik serta aktivitas keterampilan belajar guru menggunakan pembelajaran discovery dan didukung oleh hasil belajar 86,36%</p><p><strong>Kata kunci:</strong> Motivasi Belajar, Discovery Learning Model.</p><p><strong>ABSTRACT:</strong> This research is a qualitative description that describes the use of discovery learning learning models on student learning motivation on the theme of caring for living things in grade 5 elementary school and beyond. The results of this study are shown that the use of this discovery learning learning model can improve as evidenced by the observation of student learning activities regarding learning motivation with 80% results with very good categories as well as teacher learning skills activities using discovery learning and supported by 86.36% learning outcomes</p><p><strong>Keywords:</strong> Learning Motivation, Discovery Learning Model.</p>
INOVASI GURU DALAM MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA YANG KREATIF DAN MENYENANGKAN
Authors: Nisa Khairun , Sumantri M. Syarif , Kurniawan M. Billy 
Published: August 2024

<p><strong>Abstrak:</strong> Artikel ini membahas inovasi yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia untuk menciptakan suasana belajar yang kreatif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi inovatif yang diterapkan oleh guru, mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran yang digunakan, serta menganalisis tantangan dan solusi yang dihadapi dalam proses pengajaran. Pada penelitian ini peneliti menggunakan kajian pustaka (library research), peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara mengeksplorasi data yang sesuai pembahasan mengenai Inovasi Guru dalam Menciptakan Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Kreatif dan Menyenangkan, demikian nanti data yang diperoleh melaui bentuk informasi dari media cetak dan juga berupa buku, jurnal, literatur, dokumen, serta berbagai artikel yang demikian relevan dengan masalah yang diteliti oleh peneliti. Temuan ini menunjukkan bahwa inovasi dalam metode pengajaran tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan. Artikel ini menyarankan agar guru terus berinovasi dengan memanfaatkan berbagai sumber daya dan teknologi yang ada, serta mengembangkan pendekatan yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. Dengan demikian, diharapkan pembelajaran Bahasa Indonesia dapat menjadi lebih dinamis dan berdaya guna.</p><p><strong>Kata Kunci:</strong> Inovasi Pendidikan, Metode, Pembelajaran Bahasa Indonesia.</p><p> </p><p><strong>Abstract: </strong>This article discusses innovations made by teachers in learning Indonesian to create a creative and enjoyable learning atmosphere. This research aims to identify innovative strategies implemented by teachers, show the effectiveness of the learning methods used, and analyze the challenges and solutions faced in the teaching process. In this research the researcher used library research, the researcher used data collection techniques by exploring data that was appropriate to the discussion regarding Teacher Innovation in Creating Creative and Enjoyable Indonesian Language Learning, so that later the data obtained would be in the form of information from print media and also in the form of books, journals, literature, documents, and various articles that are relevant to the problems studied by researchers. These findings show that innovations in teaching methods not only improve students' understanding of the material, but also make the learning process more enjoyable. This article suggests that teachers continue to innovate by utilizing various existing resources and technology, as well as developing approaches that suit student needs and characteristics. In this way, it is hoped that Indonesian language learning can become more dynamic and effective.<strong></strong></p><p><strong>Keywords:</strong> Educational Innovation, Methods, Indonesian Language Learning</p>
EFEKTIVITAS PENERAPAN ICE BREAKING DALAM PEMBELAJARAN BENDA DISEKITARKU PADA SISWA KELAS III MIS AL-HASANAH KOTA PADANGSIDIMPUAN
Authors: Siregar Parulian , Simangunsong Nurzakiah , Siregar Pirdaus 
Published: August 2024

<p><strong>Abstrak:</strong> Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis :(1) penerapan ice breaking dalam pembelajaran benda disekitarku pada siswa kelas III MIS Al- Hasanah Kota Padangsidimpuan, (2) pengaruh metode ice breaking terhadap efektivitas pembelajaran benda disekitarku dan, (3) faktor pendukung dan kendala penggunaan ice breaking dalam pembelajaran benda disekitarku pada siswa kelas III MIS Al- Hasanah Kota Padangsidimpuan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Penerapan Ice breaking di MIS Al- Hasanah sebagai berikut (a) membuka pembelajaran dengan baik (b) melaksanakan ice breaking pembuka pembelajaran, (c) siswa membaca lancar teks yang berhubungan dengan benda – benda di sekitarku , (d) Siswa mengamati gambar yang bukan termasuk benda , (e) mengamati berbagai bentuk benda-benda di sekitar,(f) melaksanakan ice breaking dipertengahan pembelajaran , (g) membuat benda dari bermacam-macam bahan dan menghasilkan bunyi yang khas ketika diketuk. (h) mengikuti pola irama ,(i) menyanyikan lagu teka-teki ,(j) menutup pembelajaran dengan baik. (2) metode ice breaking berpengaruh positif terhadap efektivitas pembelajaran pada Benda di sekitarku, (3) Faktor pendukung penggunaan Ice breaking di Kelas III MIS Al- Hasanah Kota Padangsidimpuan sebagai berikut (a) lingkungan sosial siswa yang memberikan semangat satu sama lain (b) Rasa senang siswa dengan kegiatan bermain (4) faktor penghambat penggunaan ice breaking di Kelas III MIS Al- Hasanah Kota Padangsidimpuan adalah Fasilitas sekolah yang kurang memadai</p><p><strong>Kata Kunci;</strong> Penerapan ice breaking, benda disekitarku, 2023</p>
Application of NIR spectroscopy to determine the basic biochemical parameters of black oat grain quality
Authors: Popov V S. , Shelenga T. V. , Blinova E. V. , Khoreva V. I. 
Published: August 2024

Background. The purpose of this work was to develop calibration models for rapid assessment of the main biochemical parameters of grain quality of naked and covered black oat (Avena strigosa Schreb.) using near-infrared reflectance (NIR) spectroscopy. The use of whole oat grains makes it possible to preserve breeding material of special value, which is very important for breeders. Materials and methods. Black oat grain from 50 accessions from the VIR collection was grown in 2014–2020 in various agro-ecological conditions of the Russian Federation. Chemical parameter values for constructing calibration models were determined in the Laboratory of Biochemistry and Molecular Biology of VIR using traditional methods, such as Kjeldahl for protein/nitrogen, Soxhlet extraction (modified by S.V. Rushkovsky) for oil, polarimetry according to Evers for starch, and gravimetry for beta-glucans. Results. The work resulted in the construction of calibration models for the determination of protein, oil, starch and beta-glucans in whole grains of black oat by a Bruker's MATRIX-I IR analyzer (Germany). A test batch of 20 accessions was used for assessing reliability of the constructed models. The models for determining protein, starch and oil were found to be reliable, while the model for determining beta-glucans needs improvements. It was found that the difference between the values obtained by spectroscopy and by standard chemical methods averaged 0.38 % for protein, 0.57 % for starch and 0.30 % for oil, which does not exceed the maximum permissible error of parallel measurements. The relative difference between the studied indicators does not exceed 3-6 % on an average. Conclusion. The proposed physical method for the analysis of black oat grain allows an express preliminary assessment of breeding material with a high speed of analysis. The main advantages of the method include the possibility of preserving valuable starting material, economizing on reagents, increasing labor efficiency, and obtaining data simultaneously on several parameters of the scanned sample with a specified repeatability.
Reward And Punishment; Implementasi dalam Membentuk Karakter Sikap Sopan Santun Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri
Authors: Jamilah Jamilah , Yuhani Yuhani , Hamdan Hamdan , Takriyanti Rizky , Ulfa Aulia 
Published: August 2024

Reward and Punishment merupakan salah satu perwujudan nyata dalam membentuk karakter sikap sopan santun siswa dalam mencapai tujuan yang ditetapkan untuk pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi reward and punishment dan dampak implementasi reward and punishment dalam membentuk karakter sikap sopan santun siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian deskriptif kualitatif melalui pendekatan eksploratif dengan menggunakan insrumen pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data melalui empat tahap, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi reward dan punishment dalam membentuk karakter sikap sopan santun siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Kota Jambi telah menghasilkan peningkatan signifikan dalam prilaku siswa. Implementasinya berupa memberikan nasehat, motivasi, dukungan kurikulrm merdeka dan kurikulum 2013 dan mengajarkan pembiasaan yang baik. Adapun dampaknya yaitu tingkat prilaku sopan santun yang semakin meningkat. Sikap siswa yang semakin baik (perbaikan akhlak), dan memberikan efek jera kepada siswa, sehingga menimbulkan rasa kesadaran yang tinggi dalam mengikuti aturan dan meninggalkan apa yang dilarang di sekolah. Dengan demikian, maka penerapan reward dan punishment sangat memiliki dampak yang signifikan dalam membentuk karakter sopan santun siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Kota Jambi.
Analisis Peran Komite Sekolah terhadap Peningkatan Mutu Belajar melalui Pengadaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran
Authors: Tonapa Elisabet 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Komite Sekolah terhadap peningkatan mutu melalui pengadaan sarana dan prasarana di SMAN 4 Toraja Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini sebagai berikut: (1) Peran Komite sekolah di SMAN 4 Toraja Utara sebagai perencana anggaran, pemantau dan evaluasi, pengambil keputusan, mediator , pengembangan rencana jangka panjang dan sebagai pelaksana proyek (2) Komite Sekolah SMAN 4 Toraja Utara menyediakan sarana dan prasarana sekolah antara lain Pengadaan kursi dan meja bagi guru dan siswa, pengecoran lapangan, pengadaan LCD , perbaikann jalan masuk ke gerbang sekolah serta membuat selokan di sekolah.(3) Dengan sarana dan prasarana sekolah yang disediakan oleh komite mempengaruhi mutu belajar siswa SMAN 4 Toraja Utara.
Landasan Psikologis dalam Pengembangan Kurikulum PAI pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits MTs
Authors: Rusyd Nasirudin , Nugraha Mulyawan Safwandy , Ma'arif Amar 
Published: August 2024

Landasan psikologis merupakan landasan pemahaman khususnya bagi peserta didik ketika mempelajari segala sesuatu yang berkaitan dengan sifat dan perilaku manusia. Setiap siswa mempunyai ciri khas pada setiap tahap perkembangannya. Guru perlu memahami perbedaan karakteristik siswanya agar segala sesuatu yang berkaitan dengan proses pemberian materi pembelajaran dapat diselenggarakan dengan lebih mudah dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh landasan psikologis dalam pengembangan kurikulum terhadap proses pembelajaran PAI khususnya materi Al-Hadis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan gaya penelitian perpustakaan. Sumber data artikel ini adalah buku, artikel majalah, dan lain-lain yang berkaitan dengan judul artikel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh pengembangan kurikulum dasar psikologis terhadap proses pembelajaran PAI MTs Darul Arkam Putra Kelas VII Materi Quran Hadits terdapat pada tiga wilayah. Metode pembelajaran dan penilaian pembelajaran. Materi pendidikan untuk siswa sekolah dasar terdiri dari berbagai jenis definisi dan informasi rinci. Guru PAI diharapkan merancang pembelajaran yang memungkinkan anak berpindah dan berpindah lokasi, menggunakan metode yang serius namun santai, dan melaksanakan pembelajaran yang mendorong kerja sama siswa. Penilaian hasil belajar PAI dapat dikategorikan menjadi tiga aspek yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik
Dampak Pengasuhan Orang Tua terhadap Self Esteem Anak Remaja
Authors: Asqia Nurul , Musakkir Hazrah 
Published: August 2024

Harga diri merupakan suatu yang terpenting dalam diri seorang anak remaja dimasa pertumbuhan menuju dewasa. penelitian bertujuan untuk mengetahui apa dampak pengasuhan self esteem anak remaja yang berguna pada pengetahuan pada mahasiswa dan juga orangtua kedepannya. Adapun metode yang dilakukan yaitu pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus Teknik observasi, wawancara dan dokumentasi subjek penelitian merupakan siswi MTS DDI Bilajeng yang dikenal sebagai anak yang ceria di sekolahnya begitupun dia dibesarkan dengan keluarga yang cukup harmonis dan pola asuh keluarganya yang cukup demokratis Dimana orang tuanya selalu mendukung anaknya melakukan apapun selagi itu tindakan yang positif dalam penelitian ini yang menunjukkan hasil subjek tersebut memiliki self esteem yang tinggi sebab dia mendapatkan dukungan pola asuh orang tua yang demokratis dan tidak adanya tanda-tanda self esteem yang rendah.
Pengembangan E-MOTIF (Elektronik Modul Interaktif) Berbasis Discovery Learning Muatan IPA Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Jannah Dian Arifatul , Astawan I Gede , Asril Nice Maylani 
Published: August 2024

Penelitian ini memiliki tujuan melakukan pengembangan E-MOTIF (Elektronik Modul Interaktif) Berbasis Discovery Learning pada muatan IPA, mengetahui rancang bangun, kevalidan, dan kepraktisan E-MOTIF (Elektronik Modul Interaktif) Berbasis Discovery Learning pada muatan IPA terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada topik Gaya di sekitar Kita di SDN 1 Baktiseraga. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan dengan pemodelan ADDIE, terdapat lima tahapan dalam model pengembangan ADDIE, akan tetapi penelitian pengembangan model ADDIE yang dilakukan hanya sampai tahap implementasi, karena keterbatasan waktu serta tujuan penelitian ini hanya sebatas mengembangkan dan menghasilkan suatu media pembelajaran yang valid dan praktis untuk diimplementasikan berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan praktisi. Hasil Penelitian ini yakni: (1) persentase hasil validitas menurut ahli materi pembelajaran senilai 87% berkualifikasi layak, (2) persentase hasil validitas menurut ahli media pembelajaran senilai 88% berkualifikasi layak, (3) persentase kepraktisan senilai 96,7% berkualifikasi sangat baik.
Sistem Penempatan Pendidik di Sekolah Dasar Islam Terpadu Berbasis Islamic Full Day School
Authors: Qoyyin Nadya Ismazahrotin May , Sukarman Sukarman , Qisthiyyah Wardah , Dewi Izaty Nurillah 
Published: August 2024

Penempatan pendidik di Sekolah Dasar berbasis Islamic Full Day School harus disesuaikan dengan bidang keilmuan dan keahlian yang dimiliki seta kebutuhan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Sistem penempatan pendidik di SDIT Amal Insani Jepara, (2) Apa saja faktor yang mempengaruhi sistem penempatan pendidik,(3) Kendala yang ditemukan dalam proses penempatan, (4) Implementasi sistem penempatan pendidik di sekolah berbasis Islamic Full Day. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian adalah: (1) Penempatan pendidik di SDIT Amal Insani Jepara berdasarkan prinsip “the right man in the right job and the right man on the right place”.(2) Faktor yang yang mempengaruhi sistem penempatan pendidik adalah pengetahuan, pengalaman, sikap, dan komitmen. (3) Kendala yang dialami adalah kurangnya guru pengampu mata pelajaran yang sesuai dengan linieritas jurusan seperti PJOK. (4) Dalam proses penempatan pendidik selain memiliki kemampuan akademik yang bagus pendidik harus memiliki akhlak dan pengetahuan keagamaan yang baik mengingat sekolah berbasis Islamic Full Day School. Kesimpulan dari penelitian ini adalah SDIT Amal Insani merupakan Sekolah Dasar berbasis Islamic Full Day School sehingga dalam sistem penempatan pendidik harus mempertimbangkan antara kemampuan pengetahuan duniawi dengan pengetahuan keagamaan.
Following the Sand
Authors: Murawska Oliwia 
Published: August 2024

Abstract
By applying an empirical, posthumanist and Stimmung-centred approach, I examine Southern Kashubian folklore from the perspective of a mostly overlooked actor: the sand. I first reread Kashubian folktales, lyrics and ethnographic texts focusing on sand motifs, asking what role sand plays in Kashubian narrative culture and what Stimmung (mood, attunement or atmosphere) induced by sand is inscribed in these texts. Based on my empirical material gathered in fieldwork, I then explain where sand is located in everyday knowledge and experience. Finally, I interpret the results by highlighting the correlations between sand and Stimmung, asking to what extent sand is not only a matter of tuning but is also an attuned matter, a concept developed in the course of the investigation.
Entanglements of COVID-19 Vaccine Hesitancy and Colonial Legacy in Russia's Peripheries
Authors: Kaliszewska Iwona , Kołodziejska Iwa 
Published: August 2024

Abstract
Given the quasi-colonial entanglements of Russia's peripheral republics, we ask whether and how their statuses influence local COVID-19 vaccine hesitancy. Dagestan, in the North Caucasus, provides an interesting case study: vaccines were readily available and promoted by authorities, yet non-vaccination seemed to be the overwhelmingly popular and commonly accepted practice in the republic. We show that the quasi-colonial status of the republic added to vaccine hesitancy by evoking fears stemming from the colonial past and turbulent present. We conclude that, in studies on vaccination, nation-states should not be treated as uniform entities. Otherwise, researchers risk overlooking local factors behind vaccine hesitancy. We show that in some cultural contexts vaccine hesitancy may stem from a collective understanding of health and the prioritisation of local solidarities.
Ventriculoperitoneal shunt tube migration into the heart and pulmonary artery: successful tube removal. Illustrative case
Authors: Tokuda Noriaki , Yamada Shuichi , Yokoyama Shohei , Nakagawa Ichiro 
Published: August 2024

BACKGROUND
Ventriculoperitoneal (VP) shunt tube migration is recognized as an occasional complication; however, migration into the cardiac system is rare. The authors report a case of VP shunt tube migration into the heart and pulmonary artery and the safe removal of the tube.

OBSERVATIONS
The patient had a VP shunt implanted for hydrocephalus after a subarachnoid hemorrhage. The screening chest radiograph taken a few months later showed the migration of the abdominal tube into the heart. Examinations revealed that the abdominal tube had migrated from the left subclavian vein, passed through the superior vena cava, right atrium and ventricle, and looped into the pulmonary artery. The patient had no symptoms; however, there were some risks, such as damage to the valves or fatal arrhythmia. The authors therefore decided to remove the tube. To avoid various intraoperative risks, in particular tube knot formation, the tube was removed under fluoroscopy with a guidewire inserted, which was 0.035 inches for the angiography catheter. The tube was successfully removed without any complications.

LESSONS
Knot formation can be one of the fatal complications of shunt tube removal. The authors’ technique is an effective method for safe removal.
https://thejns.org/doi/10.3171/CASE24127
Spinal column shortening with single-stage prone lateral vertebral osteotomy for tethered cord syndrome: illustrative case
Authors: Pham Martin H , Khalifeh Kareem , Hirshman Brian R , Taylor William R 
Published: August 2024

BACKGROUND
Tethered cord syndrome (TCS) is a rare neurological disorder characterized by longitudinal stretching on the distal end of the spinal cord. The condition commonly manifests in lumbosacral and lower-extremity pain and weakness, sensory disturbances, and incontinence. Traditionally, tethered cord release has been the first-line management for TCS, but retethering and complications such as cerebrospinal fluid leakage are commonly reported. As a result, spinal column shortening (SCS) vertebral osteotomy has emerged as a potential alternative.

OBSERVATIONS
Herein, the authors describe the first single-stage prone lateral SCS vertebral osteotomy with simultaneous posterior exposure in a 48-year-old male patient with multiple prior direct detethering procedures. The authors highlight the case presentation, operative technique, and postoperative course. Following surgery, there were no immediate surgical complications, and the patient noted clinical improvement in his radicular pain and neurological function.

LESSONS
This case further supports SCS vertebral osteotomy as an effective treatment option for patients with TCS. It also demonstrates the potential for a single-stage lateral approach with posterior exposure as a minimally invasive option for spinal shortening procedures. However, further studies using expanded cohorts and assessing various surgical techniques are warranted.
https://thejns.org/doi/10.3171/CASE24185
Legal Regulation of Liturgical Activities of Religious Organizations in the Russian Federation
Authors: Семенова Наталия 
Published: August 2024

В статье рассматриваются общие положения российского законодательства о совершении богослужений и религиозных обрядов религиозных организаций на примере Русской Православной Церкви, правовое регулирование совершения религиозных обрядов в больницах, детских домах, домах престарелых, а также совершения религиозных обрядов в СИЗО, в местах лишения свободы и в иных местах.
The article deals with the general provisions of Russian legislation on the performance of worship services and religious rites of religious organizations using the example of the Russian Orthodox Church, legal regulation of religious rites in hospitals, orphanages, nursing homes, as well as the performance of religious rites in pre-trial detention centers, places of deprivation of liberty and other places.