bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Габриэль Биль, Эразм Роттердамский и Мартин Лютер о предопределении и свободе воли
Authors: Pechatnov V.V. 
Published: July 2024

One of the most difficult religious and philosophical questions – the relationship between predestination and free will-became particularly important at the beginning of the Reformation, when almost all Catholic ideas about religious life were called into question. Gabriel Biel, Erasmus of Rotterdam and Martin Luther reflected on this question, and the second and third of them wrote special works on this topic. The article alternately examines their positions, and then gives their comparative analysis. At the same time, it is shown that the views of each of them were based on one or another understanding of human nature in its relation to God. In addition, an attempt is made to prove that the differences in the interpretations of this problem largely stemmed from the different priorities given by these thinkers to two phenomena – grace and free will. In turn, these differences, as shown in the article, were associated with the peculiarities of the general worldview and life experience of Biel, Erasmus and Luther. The analysis is limited to two aspects of the problem: 1) predestination is understood only as a divine decision about the final fate of each person (salvation or damnation); 2) free will is considered only as a factor of this final fate.
Один из самых сложных религиозно-философских вопросов – соотношение предопределения и свободы воли – приобрел особую значимость в начале Реформации, когда под сомнение были поставлены почти все католические представления о религиозной жизни. Габриэль Биль, Эразм Роттердамский и Мартин Лютер размышляли над этим вопросом, причем второй и третий из них написали на эту тему специальные труды. В статье поочередно рассматриваются их позиции, а затем дается их сравнительный анализ. При этом показывается, что в основе взглядов каждого из них лежало то или иное понимание человеческой природы в ее отношении к Богу. Кроме того, делается попытка доказать, что различия в трактовках этой проблемы во многом проистекали из различных приоритетов, придаваемых этими мыслителями двум феноменам – благодати и свободе воли. В свою очередь, эти различия, как показывается в статье, были связаны с особенностями общего мировоззрения и жизненного опыта Биля, Эразма и Лютера. Анализ ограничивается двумя аспектами проблемы: 1) предопределение понимается только как Божественное решение о конечной судьбе каждого человека (спасение или проклятие); 2) свобода воли рассматривается только в качестве фактора этой конечной судьбы.
Risks and opportunities of the socio-digital environment in the context of education: philosophical and sociological research
Authors: Краузе А.А. , Шишигин А.В. 
Published: July 2024

Данная статья носит характер междисциплинарного исследования. В ней рассматривается феномен цифровизации с точки зрения философского и социологического подходов в контексте сложившихся условий в современном российском обществе. Авторы выделяют основные аспекты, раскрывающие природу и специфику «цифровой среды» в сфере образования, характеризуют цифровую среду как институт и рассматривают как предмет социальной практики. В исследовании с точки зрения философско-социологического анализа раскрываются субъектные трансформации и динамика ценностных ориентаций личности в условиях развития цифрового и сетевого общества. Дается анализ современного дискурса образования в контексте включенности субъектов образовательного процесса в цифровые реалии. Свои выводы авторы подкрепляют данными социологического опроса учителей, проведенного в крупных городах семи регионов РФ для определения интериоризации цифрового дискурса субъектами системы современного образования. Основываясь на результатах исследования, авторы приходят к выводу, что педагогическое сообщество взвешенно и объективно оценивает риски и возможности цифровизации современного общества, видит необходимость стратегического, методиче ского и ценностного обоснования ее осуществления.
This article is in the nature of an interdisciplinary study. It examines the phenomenon of digitalization from the point of view of philosophical and sociological approaches in the context of the prevailing conditions in modern Russian society. The authors identify the main aspects that reveal the nature and specifics of the "digital environment" in the field of education, characterize the digital environment as an institution and consider it as a subject of social practice. In the study, from the point of view of philosophical and sociological analysis, the subjective transformations and dynamics of value orientations of the individual in the conditions of development of digital and networked society are revealed. The analysis of the modern discourse of education in the context of the inclusion of the subjects of the educational process in digital realities is given. The authors support their conclusions with the data of a sociological survey of teachers conducted in large cities of seven regions of the Russian Federation to determine the internalization of digital discourse by the subjects of the modern education system. Based on the results of the study, the authors conclude that the pedagogical community carefully and objectively assesses the risks and opportunities of digitalization of modern society, sees the need for strategic, methodological and value justification of its implementation.
Американская эпопея епископа Нестора (Засса)
Authors: Pechatnov V.V. , Pechatnov V.O. 
Published: July 2024

The article is devoted to the life and work of Bishop Nestor (Zassa) during his leadership of the Aleutian and Alaska diocese (1878–1882). It is written on the basis of documents from the archive of the Russian Orthodox Church in Alaska and represents the first attempt in Russian and foreign historiography to analyze the role and place of His Grace Nestor in the formation and development of the Russian spiritual Mission in the USA.. It also gives a portrait of this unusual and tragic figure; it shows how his fragile and exalted nature could not withstand a collision with the reality of church administration in the difficult conditions of internal intrigues and alien environment. Through the prism of the personality of the pastor, the picture of the daily life of the Russian Orthodox clergy in America in the 1870s–1880s is given. The article also gives a concrete idea of how the mechanism of diocesan administration and interaction of church and secular authorities worked in the Russian Empire.
Статья посвящена жизни и деятельности епископа Нестора (Засса) в период руководства им Алеутской и Аляскинской епархией (1878–1882 гг.). Она написана на основе документов архива Русской православной церкви на Аляске и представляет собой первую в российской и зарубежной историографии попытку дать анализ роли и места преосвященного Нестора в становлении и развитии Русской духовной миссии в США. В ней также дается портрет этой необычной и трагической фигуры; показывается, как его хрупкая и возвышенная натура не выдержала столкновения с реальностью церковного управления в тяжелых условиях внутренних интриг и чужеродного окружения. Через призму личности пастыря дается картина повседневной жизни российского православного духовенства в Америке 1870–1880-х гг. Статья также дает конкретное представление о том, как в Российской империи работал механизм епархиального управления и взаимодействия церковных и светских властей.
Из истории трансформации имперской стратегии и политики оформления фрактального «педагогического пространства» Санкт-Петербурга XVIII в.
Authors: Onishchenko E.V. , Malyazina M.A. 
Published: July 2024

The tasks of modernization of the system of vocational education in the Russian Federation at the present turn of the historical spiral of development raise the question of the need for a systematic assessment of the origins and leading aspects of the formation and design of the system of higher vocational training in Russia, which took place in the XVIII century. The article presents for the first time a comparative analysis of the organization and reform of Russian education in this historical period on the example of the design of individual "pedagogical corners" of the urbanized environment of St. Petersburg as a special Westernized metropolis. The authors, based on a binary system of original criteria, gave a fractal assessment of the educational space of the "northern capital", stated the innovative aspects of the characteristics of the historical dynamics of the axiological attitudes of the implementation of the imperial educational strategy during the XVIII century – from the "utilitarian-practical" (reign of Peter I) through the "aesthetic" (reign of Elizabeth Petrovna) to the "ethical" (period the reign of Catherine II). The materials of the article can be applied in pedagogical practice in the development of the necessary specialized trajectory and algorithm of historical and pedagogical training in the conditions of modernization of the vocational training system in modern Russia.
Задачи модернизации системы профессионального образования в Российской Федерации на современном витке исторической спирали развития ставят вопрос о необходимости системной оценки истоков и ведущих аспектов становления и оформления системы высшей профессиональной подготовки в России, которое происходило в XVIII веке. В статье впервые представлен сравнительный анализ организации и реформирования российского образования в данный исторический период на примере оформления отдельных «педагогических уголков» урбанизированной среды Санкт-Петербурга как особого вестернизированного мегаполиса. Авторами на основе бинарной системы оригинальных критериев дана фрактальная оценка образовательного пространства «северной столицы», заявлены новационные аспекты характеристики исторической динамики аксиологических установок реализации имперской образовательной стратегии в течение XVIII века – от «утилитарно-практической» (правление Петра I) через «эстетическую» (правление Елизаветы Петровны) к «этической» (период правления Екатерины II). Материалы статьи могут быть применены в педагогической практике при выработке необходимой специализированной траектории и алгоритма историко-педагогической подготовки в условиях модернизации системы профессионального обучения в современной России.
An algorithm for redistributing virtualized computing and communication resources of a data center based on ACS metaheuristics
Authors: Бумажкина Н.Ю. 
Published: July 2024

Перераспределение виртуализированных вычислительных и коммуникационных ресурсов в центрах обработки данных представляет собой значительную проблему в контексте облачных технологий, осложняя обеспечение стабильного функционирования сервисов. Эти сервисы должны соответствовать критериям качества обслуживания, оценки производительности и условиям контрактов на обслуживание, которые предъявляют поставщики облачных услуг. Главная цель перераспределения виртуализированных вычислительных и коммуникационных ресурсов – оптимальное размещение подмножества активных виртуальных машин на минимальном количестве физических машин с учетом их многомерных потребностей в вычислительных и коммуникационных ресурсах. Что значительно улучшит эффективность работы виртуализированного центра обработки данных. Проблема перераспределения вычислительных и коммуникационных ресурсов центра обработки данных попадает под класс проблем, определяемых как «NP-трудные» проблемы, так как предполагает обширное пространство решений. Поэтому необходимо больше времени для нахождения оптимального варианта. В предыдущих исследованиях ряда таких проблем было доказано, что метаэвристические стратегии позволяют находить приемлемые решения за пригодное время. В статье предлагается использовать модифицированный вариант метаэвристического алгоритма муравьиной колонии для решения задачи перераспределения вычислительных и коммуникационных ресурсов между виртуальными машинами центра обработки данных, рассматриваемой в рамках задачи многомерной векторной упаковки.
The redistribution of virtualized computing and communication resources in data centers is a significant problem in the context of cloud technologies, making it difficult to ensure the stable functioning of services. These services must meet the criteria for quality of service, performance evaluation, and terms of service contracts imposed by cloud service providers. The main goal of the redistribution of virtualized computing and communication resources is the optimal placement of a subset of active virtual machines on a minimum number of physical machines, taking into account their multidimensional needs for computing and communication resources. Which will significantly improve the efficiency of a virtualized data center. The problem of redistributing computing and communication resources of a data processing center falls under the class of problems defined as "NP-hard" problems, since it involves a vast space of solutions. Therefore, more time is needed to find the optimal option. In previous studies of a number of such problems, it has been proven that metaheuristic strategies make it possible to find acceptable solutions in a suitable time. The article proposes to use a modified version of the ant colony metaheuristic algorithm to solve the problem of redistributing computing and communication resources between virtual machines of a data processing center, considered within the framework of the multidimensional vector packaging problem.
Strategic Total Rewards accross Generations during Pandemic
Authors: Mabaso Calvin , Barkhuizen Nicolene , Ankiah Thylanu 
Published: July 2024

This study explored the influence of the Fourth Industrial Revolution (4IR) on total rewards within the pharmaceutical industry, specifically focusing on Middle and Senior Managers as the sample. The study explored the total rewards that the sample found valuable based on their gender and generational cohort, ie, Baby Boomers, Gen X and Millennials. A qualitative research approach utilised for the current study uses phenomenology to explore employees' lived experiences in the pharmaceutical industry. Data was gathered by conducting semi-structured interviews, with open-ended questions, to gain insight into specific topics, such as 4IR, COVID-19, total reward preferences, age and gender. The research findings indicated that 4IR and Covid-19 influenced pharmaceutical industry employees’ total rewards preferences. The findings also indicated that total rewards preferences are dependent on an employee's age, gender and life roles. An interesting finding was that regardless of age and gender, all employees valued the total reward of well-being above all others, but this reward was the most difficult to attain from their employer. The findings from the study may enable companies to become employers of choice.
Urgensi kecerdasan emosional dalam meningkatkan prestasi belajar remaja
Authors: Pandri Desep Pria , Husna Fitratul 
Published: July 2024

Prestasi belajar adalah kesempurnaan yang dicapai seseorang dalam berpikir, Prestasi belajar tidak lepas dari proses pembelajaran, pembelajaran adalah suatu proses yang kompleks karena remaja diharapkan tidak sekedar mendengar informasi, tetapi melibatkan diri secara penuh dalam berbagai kegiatan pembelajaran untuk menghasilkan pengalaman dan menyerap ilmu pengetahuan. Prestasi belajar dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor ekternal. kecerdasan emosional merupakan faktor internal dan dukungan sosial orangtua adalah bagian dari faktor ekternal Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) Prestasi belajar, kecerdasan emosional, (2) kontribusi kecerdasan emosional secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama terhadap prestasi belajar Remaja. Penelitian menggunakan metode kuantitatif jenis deskriptif korelasional. Populasi penelitian adalah Remaja kelas XI yang terdaftar pada semester ganjil tahun ajaran sebanyak 436 remaja. Sampel penelitian sebanyak 209 Remaja, yang dipilih dengan teknik <em>proportional stratified random sampling</em>.. Instrumen menggunakan skala dukungan sosial orangtua, skala kecerdasan emosional dan hasil legger nilai Remaja. Data penelitian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, regresi sederhana, regresi ganda. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) kecerdasan emosional berada pada kategori sedang, (2) kecerdasan emosional berkontribusi terhadap prestasi belajar Remaja sebesar 31,5%, Implikasi hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan masukan untuk membuat program layanan konseling dalam meningkatkan pretsasi belajar remaja.
ANALISIS FINANSIAL DAN PENYERAPAN TENAGA KERJA USAHATANI PERBENIHAN PORANG DI KABUPATEN LOMBOK UTARA
Authors: Rakhman Amry , Yusuf M , Wathoni Nurtaji 
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis biaya, pendapatan, dan kelayakan usahatani perbenihan porang di Kabupaten Lombok Utara; dan (2) Menganalisis penyerapan tenaga kerja pada usahatani perbenihan porang di Kabupaten Lombok Utara; Metode yang digunakan dalam penelitian in adalah metode deskriptif, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan teknik survei. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) Rata-rata biaya produksi pada usahatani perbenihan porang di Kabupaten Lombok Utara sebesar Rp 3.157.954 /LLG atau Rp 77.977.674 /ha. Rata-rata produksi yang dihasilkan pada usahatani perbenihan porang sebanyak 22.910 biji atau 229,10 kg dengan harga jual sebesar Rp 1.250/biji atau Rp 125.000/kg, maka diperoleh nilai produksi (penerimaan) sebesar Rp 28.637.323/LLG atau Rp715.933.075/ha. Nilai produksi tersebut setelah di kurangi biaya produksi sebesar Rp 6.162.516,91 /LLG atau Rp 154.062.922,50 /ha, maka dapat diperoleh pendapatan sebesarRp 22.474.805,89/LLG atau Rp 561.870.147,25/Ha. Nilai R/C rasio (Revenue Cost Rasio) usahatani perbenihan porang di Kabupaten Lombok Utara sebesar 4,64 (R/C>1); (2) Rata-rata penyerapan tenaga kerja usahatani pembenihan porang di Kecamatan Bayan Kabupaten Lombok Utara dalam satu kali proses produksi (6 bulan) sebanyak 12,38 HKO/LLG atau 309,50 HKO/Ha.
Themes Used to Discursively Construct the COVID-19 Pandemic in Kenya’s Newspaper Headlines
Authors: Munyao Mulonzi Brian , Cyrus Ngumo Mugambi , Kemunto Omoke Lillian 
Published: July 2024

This study investigates the themes that discursively construct the COVID-19 pandemic in Kenya’s newspaper headlines, specifically focusing on their role in structuring communication related to the COVID-19 pandemic. While prior research has examined news discourse in various contexts, thematic analysis in Kenya’s news reporting has received limited attention. The study examines 59 COVID-19-related headlines drawn from The Standard and the Daily Nation newspapers. The methodology draws from the Critical Discourse Analysis (CDA) model, and specifically employs the Top-Down Approach of sampling texts as espoused by Mautner. Van Dijk argues that those who control discourse indirectly manipulate people’s thoughts and actions. This observation is corroborated by the study’s findings which reveal that Kenya’s print media shaped the COVID-19 discourse through the choice and framing of themes such as bondage, death, economy, education and COVID-19 research and search for vaccines. The analysis shows that Kenya’s print media largely constructed the themes in a negative way and this created a sense of crisis and fear among the populace. These feelings of fear and crisis were exacerbated because the themes encompassed aspects that are crucial to Kenyans, all of which were threatened by COVID-19. Proactive measures such as online learning during the pandemic were almost wholly excluded from the COVID-19 discourse. The media created unequal power relation with the readership by constructing itself as the reservoir of knowledge about COVID-19. The reader was positioned as subordinate and in dire need of guidance. This was an important discursive strategy for legitimizing the authority of the media about the pandemic. It is hoped that this study will make significant contribution to the fields of discourse, communication and media, as it reveals how media discourse plays a key role in shaping our understanding of pandemics.
Grammatical Gender in Child and Adult Heritage Russian in Contact with Hebrew
What Do We Learn About the Trajectories of Heritage Language Development?
Authors: Meir Natalia 
Published: July 2024

The current study investigated trajectories of HL-Russian grammatical development in the domain of morpho-syntax by considering (a) monolingual-like development, (b) divergent attainment (previously referred to as incomplete acquisition), (c) attrition, and (d) a birth of a new language variety in a contact situation.
Adult and child HL-Russian speakers were compared to monolingual child and adult Russian speaking baseline controls. The adjective–noun elicitation task, which taps gender assignment/agreement in real words in Russian, was used. Overall, the results indicated that Russian-speaking children showed adult-like performance.
أثر الاتجاهات الفكرية على النظرية السياسيةفي العصر الأموي (41-132هـ / 661-947م)
Authors: نازدار عبد الله محمد سعيد أ.م.د. 
Published: July 2024

أصبحت قيادة الأمة بعد وفاة الرسول (صلى الله عليه وسلم) سؤالا مطروحاً للمناقشة، وقد أدى اختلاف المسلمين حول ماهية وشكل النظام السياسي وقيادته إلى تفاوت الآراء ووجهات النظر التي أسفرت عن نفسها حينا، وخفت حينا أخر تبعا لواقع التطورات السياسية التي تعرضت لها الأمة طيلة النصف الأول من القرن الأول الهجري، السابع الميلادي. وكانت من المتوقع أن يحتدم الجدل بين المسلمين حول الإمامة من حيث الطبيعة والشروط والأحقية والشرعية، وقد أثار انتقال الخلافة إلى الأمويين خلافاً بين المسلمين حول الأحقية والمشروعية أصبحت أساساً لانبثاق الأحزاب والفرق وتبلور أراء وأفكار أصبحت فيما بعد نظريات قائمة بذاتها.
صفحات من التطورات الداخلية في الولايات المتحدة الامريكية في عهد الرئيس فرانكلين بيرس 1853-1857
Authors:   حسين طعمة شذر  م.د. 
Published: July 2024

تناول البحث صفحات من التطورات الداخلية في الولايات المتحدة الامريكية في عهد الرئيس فرانكلين بيرس (Franklin Pierce (1853 – 1857، إذ شهدت البلاد تطورات وحوادث مهمة على الصعد كافة السياسية, والاقتصادية, والثقافية، انعكست بدورها على المجتمع الأمريكي الذي انقسم في حينها إلى قسمين شمالي وجنوبي ، وعلى الرغم من ان هذا الانقسام كان مواجدا منذ أن اخذ الاستيطان الأوربي يتوطد في العالم الجديد، الا ان المدة المذكورة واحداثها، رسخت وعمقت هذا الانقسام على الصعيدين السياسي والاقتصادي، بحيث أصبح من الصعب تداركه، لا سيما وأن الرئيس الأمريكي بيرس نفسه كان مؤيدا لسياسة ونظام الولايات الجنوبية، ومما زاد الأمر صعوبة اكثر هو خضوعه لتأثير قادة الجنوب، الأمر الذي أسهم إلى حد بعيد في تعقيد الوضع الداخلي للولايات المتحدة الامريكية عموما.
دور الخرائط الذهنية في تسهيل عمليه التعلم والتدريس في مادة الجغرافية
Authors: وفاء محمد مهدي المجلسي م. م. 
Published: July 2024

هدف البحث الحالي ألتعرّف الخرائط الذهنية لتسهيل التعلم والتدريس في مادة الجغرافيا للعام الدراسي 2022-2023 , ولتحقيق هدف البحث وضعت الفرضية الصفرية , ويتحدد البحث ألحالي بعينه من طالبات الصف الخامس الادبي للعام الدراسي 2022-2023 , واعتمد البحث تصميماً تجريبياً يدعي التصميم ذا المجموعتين المستقلتين ذي المتغير المستقل الواحد, وتم تحديد عينة للدراسة , واعتمدت الباحثة ما بين الطالبات لمجموعتي البحث باستعمال اختبار تائية لعينتين مستقلتين للمتغيرات العمر ألزمني محسوبة بالأشهر الخبرة ألسابقة) وتم اعداد اختباراً تحصيلياً وتم حساب صدقه وثباته , والقوى التمييزية , ومعاملات صعوبة الفقرات , وقد وجدت فروق ذا دلاله إحصائية ما بين متوسط الدرجات , التحصيل , طالبات مجموعتي البحث, ولمصلحه طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسوا ماده الجغرافية بطريقة الخرائط الذهنية, وفي ضوء النتائج ألتي توصل إليها البحث الحالي وصلت ألباحثة لعددً من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات..