bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Personality-oriented digital education (based on the XIV winter school of teachers-2024)
Authors: Косицкая Фаина Леонидовна 
Published: August 2024

В рамках очередной Зимней школы преподавателей – 2024, организованной образовательной платформой издательства «Юрайт» и проходившей в режиме вебинаров с 22 по 26 января 2024 г., приняли участие 3 960 российских и зарубежных слушателей. Ведущие специалисты, эксперты в области цифрового образования, а также руководители ведущих вузов России выступили с презентациями и приняли участие в панельных дискуссиях Школы. Рассматриваются современные представления вузовского научного сообщества о сути, проблемах, вызовах личностно ориентированного цифрового образования, в том числе по следующим актуальным темам: индивидуализация в цифровой среде, индивидуальные образовательные траектории, персонализация ЭИОС, студенческая наука, педагогика сотрудничества, защита ВКР и другие. В рамках данного обзора остановимся на отдельных темах и выступлениях.
More than 3,000 people took part in the regular Winter School of Teachers – 2024, organized by the educational platform of the Urayt publishing house and held as webinars from January 22 to 26, 2024. Reports and panel discussions were devoted to the following topics: individualization in the digital environment;individualization of learning in online communication; the relationship between student-centered learning models and psychological theories; individual educational trajectories: from theory to implementation; training in digital technologies for future life; personalization of the electronic information educational environment (EIEE): from functionality to convenience and comfort; digital footprint (analytics of student behavior in the EIEE); the digital activity of students; support for independence and responsibility of students; the independent work of students in the digital environment of the university; the development of social skills; support for independence and responsibility of students; independent work of students in the digital environment of the university; development of social skills of students; own business and entrepreneurship as a trajectory of self-realization of students; student science: the formation of young scientists; service to society: the third mission of the university and student volunteering;pedagogy of cooperation: support, mutual assessment and collective projects; personality types and self-esteem of students: building an individual approach; presenting thesis as a step towards graduate independence. In this review, we will focus on individual topics and presentations.
Structure and Composition of Tree Vegetation in the High Conservation Value Area of Oil Palm Plantations
Authors: Afrianti Suratni , Pakpahan Enni Halimatussa'diyah 
Published: August 2024

The expansion of oil palm plantations is considered a major factor in the decline of tropical forest areas, and negatively impacting biodiversity, especially tree vegetation. This study aimed to identify tree vegetation types and the structure and composition of trees in two oil palm companies, namely PTPN IV and PTPN III. Identification of forest areas was performed by collecting data from the plantations, and processed tree species data using the quadrat method and calculated using the Shannon-Wiener and Simpson's diversity indices. Results showed that tree species with the highest Importance Value Index is Koompasia excels with a percentage of 92.95%, Shorea sp (56.7%), and Koompasia malaccensis (69.32%). Based on tree height, stratum A (>30 m) dominated in PTPN IV with 840 individual/ha, while in PTPN III-1 stratum B (20-30 m) dominated with 330 individual/ha. There were 600 individual/ha in PTPN IV with diameter class of 10-29 cm, 250 individual/ha with diameter class of 30-49 cm in PTPN III-1, and 220 individual/ha with 30-49 cm diameter in PTPN III-2. The highest Shannon-Wiener diversity index (2.148) was found in PTPN III-2, and the highest Simpson's dominance index (0.187) was found in PTPN IV. An inverted "J"-shaped curve indicated that the forest area had a good stand structure, with more small-diameter trees than large-diameter ones. Keywords: High Conservation Value, Importance Value Index, Shannon-Wiener Index, Simpson's Index of Oil Palm.
Perkebunan Indigo di Karesidenan Bagelen pada Periode Sistem Budidaya (Cultuurstelsel) 1830-1870
Authors: Dipradja Novena Dianing Mahati Wening , Sampurno Silverio Raden Lilik Aji 
Published: August 2024

Penelitian ini menjelaskan hubungan ketenagakerjaan di perkebunan milik pengusaha Eropa dalam konteks isu kapitalisme kolonial dengan budaya kerja warga lokal. Tulisan ini berupaya untuk menggali dari sudut pandang baru terkait sistem budidaya serta hal-hal yang ditimbulkan olehnya lewat pendekatan komparatif milik the French comparative agriculture school. Konsep yang ditemukan akibat masyarakat agraris di Karesidenan Bagelen yang terdisrupsi karena dikenalkannya ekonomi kapital oleh Pemerintah Kolonial Belanda adalah: 1) penyesuaian jenis pekerjaan (labour) yang awalnya hanya untuk menyambung kebutuhan hidup sehari-hari berubah menjadi kegiatan ekonomi ekstraktif, 2) perubahan konsep waktu kerja, penerapan kebijakan ala Barat, konsentrasi usaha para subyek petani yang membingungkan sehingga memicu terjadinya benturan sosial, politik, antara pemimpin birokrat dan masyarakat awam; 3) benturan sosial, politik, akibat masuk kebijakan ekonomi liberal di Karesidenan Bagelen, di mana masyarakat awam kembali bebas mengolah lahan untuk keberlangsungan hidup mereka. Pada kesempatan ini masyarakat mempertukarkan hasil tersebut dengan sejumlah nominal uang untuk membeli kebutuhan pokok.
MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI 5 SUKADANA PASAR LAMPUNG TIMUR
Authors: Hasan Chandra , Dami Sudarman , Dacholfany M Ihsan 
Published: August 2024

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), pengawasan (controlling), dan evaluasi (evaluation) peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri 5 Sukadana Pasar Kabupaten Lampung Timur. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Subjek yang menjadi sumber data primer adalah pengawas, kepala sekolah dan guru. Sumber data sekunder dapat diperoleh dari literatur-literatur bacaan yang relevan serta dokumentasi dari sumber-sumber yang terkait. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan dan saran bahwa Perencanaan (planning) peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri 5 Sukadana Pasar Kabupaten Lampung Timur dengan merencanakan kurikulum, tenaga pendidik, siswa, sarana dan prasarana serta menjalin hubungan baik dengan masyarakat. Pengorganisasian (organizing) peningkatan mutu pendidikan dengan cara memeberikan kewenangan bagi para guru dalam melaksanakan tanggungjawabnya. Pelaksanaan (actuating) peningkatan mutu pendidikan dengan cara melaksanakan program kurikulum, tenaga pendidik, siswa, sarana dan prasarana serta menjalin hubungan baik dengan masyarakat dengan baik. Pengawasan (controlling) peningkatan mutu pendidikan bahwa kepala sekolah sudah melaksanakan pengawasan dengan baik. Evaluasi (evaluation) peningkatan mutu pendidikan perlu adanya peningkatan program demi tercapainya mutu pendidikan yang tinggi.

Kata kunci: manajemen, peningkatan mutu, pendidikan
PERSPEKTIF PEMAHAMAN MAHASISWA FKIP UMPRI PADA KURIKULUM MERDEKA
Authors: Faelasofi Rahma 
Published: August 2024

Kurikulum Merdeka merupakan suatu perangkat yang memberikan keleluasaan bagi para pendidik untuk dapat menciptakan suasana pembelajaran yang berkualitas sesuai dengan kondisi dan kebutuhan di lingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pemahaman mahasiswa di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Pringsewu (UMPRI) Lampung dalam memahami rangkaian pengembangan kurikulum di sekolah dan kebijakan kurikulum Merdeka yang saat ini berlaku. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu dengan menggambarkan subjek tentang situasi dan data yang diperoleh selama pengamatan berlangsung sehingga dapat dihasilkan informasi yang berguna. Penelitian ini menjelaskan tentang pemahaman mahasiswa FKIP UMPRI mengenai kurikulum merdeka yang diterapkan di sekolah. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengenalan kurikulum merdeka dan implementasinya sangat diperlukan untuk bisa dipahamkan kepada mahasiswa dan kegiatan pendampingan Kurikulum Merdeka sangat baik untuk dapat ditindaklanjuti sebagai upaya bagi mahasiswa untuk dapat memperoleh pengalaman pemantapan jati diri sebagai calon pendidik, memahami kebijakan kurikulum merdeka dan profil pelajar Pancasila, menyusun modul ajar/modul pembelajaran, melaksanakan observasi sekolah, pengajaran, konseling dan evaluasi pembelajaran.layanan BK dengan pembimbingan narasumber dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).
Revealing the Crucial Role and Prospect of Nano-biofertilizers for Improving Soil Health and Advancing Sustainable Crop Productivity
Authors: Hibatullah Fairus Hisanah , Sofyan Emma Trinurani , Nurbaity Anne , Simarmata Tualar 
Published: August 2024

Summary
In recent years, the agriculture practices have seen a growing interest in innovative technologies aimed at enhancing productivity while promoting sustainability. Nano-biofertilizers, a novel approach to crop nutrition, have emerged as a potential game-changer. This study is aimed comprehensively to uncover the potential and current utilization status of nano-biofertilizers in soil health improvement and sustainable enhancement of crop productivity. The methodology used in this study involved the application of systematic literature review (SLR) methods in accordance with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) guidelines. The review focused on scientific literature published from 2013 to 2023, utilizing databases such as ScienceDirect, Scopus, and PubMed. A total of 631 articles were identified through this process. Out of this pool, 10 articles were chosen based on their relevance and topic and they underwent a comprehensive and detailed review. The results showed that use of nano-biofertilizers improves the soil health, plant growth, and productivity significantly. The biological selenium nanoparticles (100 mg/mL) significantly increased the length and weight of spike, root, and shoot, grain quantity in spike, and 1000 grain weight by 5%–40% compared to control. Comamonas testosteroni biofertilizer combined with silver nanoparticles (AgNPs) could alleviate the salinity threatening plant growth. Nano-biofertilizers enhance plant growth, elevate their nutritional value, improve productivity, extend shelf life, and bolster their defenses against biotic and abiotic stress factors.
Die Rolle kultureller Präferenzen bei Einstellung und Kaufverhalten von Jugendlichen bei Bioprodukten: Eine Befragung von Schülerinnen und Schülern im niederösterreichischen Weinviertel
Authors: Gotschi Elisabeth , Larcher Manuela , Vogel Stefan 
Published: August 2024

Zusammenfassung
Um einen Beitrag zur Erforschung der Einstellungen von Jugendlichen zu Bioprodukten und deren diesbezüglichem Kaufverhalten zu leisten, wurde 2018 eine Umfrage (n = 565) an berufsbildenden höheren Schulen im ländlichen Niederösterreich durchgeführt. Dabei wurden die Schülerinnen und Schüler zu Interessensgebieten befragt, die ihnen in ihrem Leben wichtig sind. Diese wurden zu kulturellen Präferenzen gebündelt. Die Analyse des Zusammenhangs der kulturellen Präferenzen mit den Einstellungen und dem Kaufverhalten der Schülerinnen und Schüler ergab, dass besonders die kulturellen Präferenzen „Gesundheit und Umwelt” mit den Interessensgebieten „Gesundheit“, „Ernährung“, „Natur- und Umweltschutz“ sowie „Klassik” mit den Interessensgebieten „Theater“ und „klassische Musik“ mit einer sehr positiven Einstellung zu Bioprodukten und deren häufigerem Einkauf verbunden sind. Trotz allgemein hoher Zustim-mung zu Bioprodukten, weisen im Vergleich die Schülerinnen eine deutlich positivere Einstellung zu Bioprodukten auf und kaufen diese auch häufiger ein als ihre Schulkollegen.
Adoption of Use-Oriented Product-Service Systems for Electronic Devices in Austria: Exploring Key Acceptance Factors
Authors: Astner Emma , Falkenberg Christof , Pöchtrager Siegfried 
Published: August 2024

Summary
E-waste has one of the greatest impacts on the environment and is the fastest-growing waste stream globally. The ever-ongoing growth in our economy and unsustainable consumption patterns ask for a change. Use-oriented product-service systems (u-PSS) are a promising business model to address this change by acting toward a circular economy. However, the implementation of u-PSS can face various challenges because it requires a fundamental shift in how companies interact with consumers as well as consumers’ preferences. Therefore, this study aims to identify factors of acceptance for adopting u-PSS for electronic devices in Austria. To gather specific data, an online survey was conducted with 287 participants. The hypotheses were tested using multiple regression analysis. The results reveal that out of the tested factors, environmental awareness and information are the most important factors of acceptance. For a successful implementation, key determinants include service provision, device durability, and comprehensive information about u-PSS.
Mapping educators’ insights of student problem-solving difficulties while implementing video-assisted self-regulated learning training in classrooms
Authors: Cohen Guy , Cohen Anat 
Published: August 2024

Abstract
Developing self-regulated learning (SRL) skills among young adolescents is crucial for lifelong learning, and teachers play a vital role in fostering these skills. Problem-solving is a key SRL skill; however, both learners and teachers encounter challenges during the problem-solving process and in evaluating its incorporated strategies. To tackle these challenges, this study examined students’ problem-solving difficulties using a generic video-assisted SRL training programme, based on teachers’ reports, and analysed these challenges across STEM and non-STEM domains. This study focusses on identifying and classifying the difficulties of 241 students within the problem-solving framework, as reported by teachers across various disciplines and grades (6–11). The analysis revealed that the most significant difficulties arose during the problem identification, followed by time planning and management, problem exploration, solution development and solution evaluation. Specifically, STEM teachers reported relatively fewer difficulties in problem exploration than in other steps, while non-STEM teachers reported fewer challenges in presenting and communicating solutions to peers. A dedicated map named the problem-solving sort out setbacks (PS-SOS) map was created to pinpoint challenges within the problem-solving process. The application of this mapping technique can further support the development of technology-based feedback systems, including digital assistants, which offer valuable assistance to students.
Consolidating the roles of financial feasibility studies: Property developers vs quantity surveyors
Authors: Terblanche Rolien , Root David Stanton 
Published: August 2024

Abstract
Financial feasibility studies in real estate development are problematic and complex and some of the success thereof relies on the communication and perspectives of at least two key stakeholders. The aim of this research is to determine the roles of financial feasibility studies based on two opposing perspectives – real estate developers and quantity surveyors. Semi-structured in-depth interviews were conducted involving 23 quantity surveyors and 23 developers by means of purposive sampling, thus making this study a qualitative interpretivist approach. A thematic analysis was conducted. The aligned roles that emerged from both perspectives are setting up the budget, practice cost control, value engineering, basis for negotiations with consultants and contractors, tool for investment decisions and tool to acquire financing. The unaligned roles from the developers’ perspective include basis for a business plan, acceptable debt determination, negotiations with landowner and tenants, basis for progress measurement, basis for as-built facility and risk on total cost. Additionally, the QS use it to secure income, as a tool to advise and for sensitivity analysis. The study found that there are prominent differences in the perspectives of the key stakeholders regarding the role of feasibility studies, while considering the perspective theory.
Analisis Strukturalisme Dinamik dalam“Sajak Burung-Burung Kondor” Karya W.S. Rendra
Authors: Ruli Ruli Andayani , Mardiyana Indra 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kepaduan antara struktur fisik dan batin puisi “Sajak Burung-Burung Kondor” karya W.S. Rendra melalui pendekatan strukturalisme dinamik. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan (1) membaca puisi secara intensif; (2) mencatat secara cermat struktur fisik (korespondensi bunyi, rima, diksi, kata konkret, majas, dan pelambangan); (3) menganalisis struktur batin (tema, nada, suasana, dan amanat); dan (4) menyimpulkan hasil penelitian. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan membaca puisi secara berulang-ulang dan membandingkan data dengan kajian teori dari berbagai sumber pustaka yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur fisik dan batin puisi ini memiliki hubungan kuat dalam membangun makna secara utuh. Penyair memberdayakan penggunaan korespondensi bunyi ritmis, rima, kekuatan diksi, kata konkret, majas, perlambangan untuk memberikan rasa, nada, dan makna puisi. Melalui puisi ini, Rendra menyampaikan kegetiran nasib para petani-buruh sekaligus kegeramannya pada tuan tanah dan pemerintah yang tidak peduli pada penderitaan.
Sistem Layanan Pengaduan Kekerasan Seksual Berbasis Bot Telegram dengan Webhook Communication di Universitas Negeri Surabaya
Authors: Safitri Priyamitha Ayu , Prapanca Aditya 
Published: August 2024

Kekerasan seksual di lingkungan perguruan tinggi menjadi perhatian utama Kemendikbud Ristek. Tercatat sebanyak 15% dari total kasus kekerasan seksual terjadi di lingkungan perguruan tinggi. Persentase ini didapat dari data survei Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi di tahun 2020. Untuk mengatasi permasalahan ini, Kemendikbud Ristek menerbitkan Permendikbud Ristek Nomor 30 Tahun 2021 yang mengatur pencegahan dan penanganan kekerasan seksual di perguruan tinggi. Salah satu upaya mendukung Permendikbud Ristek Nomor 30 Tahun 2021 dibentuklah Satgas PPKS di Universitas Negeri Surabaya (UNESA) yang menyediakan layanan pengaduan melalui melalui media whatsapp, telepon, dan pengisian form digital. Penelitian ini bertujuan mengembangkan bot telegram dengan metode komunikasi webhook dan integrasi dengan google spreadsheet sebagai sistem layanan pengaduan Satgas PPKS dengan memberikan kemudahan proses pelaporan, cek status laporan hingga penjadwalan pertemuan investigasi jika diperlukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bot telegram ini mampu memberikan respons secara realtime tanpa bug dalam sistem dan kecepatan respons yang termasuk dalam kategori cepat dengan rentang waktu berkisar antara 1050 ms hingga 1680 ms.
Kata Kunci— Satgas PPKS UNESA, Bot Telegram, Webhook, Google Apps Script, Google Spreadsheet.
Penerapan Teknologi Markerless Augmented Reality pada Aplikasi Katalog Furniture
Authors: Alingga Ivang , Suartana I Made 
Published: August 2024

Abstrak— Furniture (mebel) atau perabot rumah tangga merupakan peralatan dan barang-barang yang ada di dalam rumah untuk digunakan oleh penghuni rumah. Salah satu media promosi yang sering dipakai oleh pelaku usaha furniture adalah dengan memanfaatkan media katalog online. Akan tetapi ketakutan dari calon konsumen adalah ketidaksesuaian antara gambar yang ditampilkan dengan barang asli. Selain itu calon pembeli juga tidak bisa mencoba mengaplikasikan barang tersebut di dalam rumah untuk melihat kecocokan barang tersebut dengan interior rumah. Oleh sebab itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat suatu aplikasi katalog furniture menggunakan Augmented Reality Markerless Based agar bisa berjalan pada platform mobile.
Proses pembuatan aplikasi diawali dengan mengidentifikasi masalah. Dalam prosesnya, pembuatan aplikasi ini menggunakan metode pengembangan aplikasi Multimedia Development Life Cycle. Proses pembuatan aplikasi diawali dengan menentukan Concept aplikasi. Dilanjutkan dengan tahap Design, yaitu menentukan struktur navigasi, flowchart, dan storyboard yang berisi apa saja yang diperlukan pada tahap selanjutnya. Tahap selanjutnya adalah Material Collecting, dimana penulis megumpulkan material apa saja yang diperlukan, sesuai dengan storyboard. Jika sudah, tahap selanjutnya adalah Assembling dimana semua material disusun sedemikian rupa menggunakan software Unity dan Vuforia hingga menjadi aplikasi. Langkah selanjutnya adalah tahap uji coba yang dibagi menjadi 2, yaitu functional testing dan uji kestabilan 3D object. Hasil dari functional testing menyatakan bahwa semua komponen berfungsi sebagaimana mestinya. Pada uji kestabilan, terdapat 3 parameter yang digunakan yaitu lux, jarak dan sudut. Dari hasil pengujian diketahui bahwa aplikasi bekerja secara optimal pada pencahayaan ruang tamu siang hari dengan lampu (634 lx) dengan akurasi 90%. Disusul pengujian pada pencahayaan sinar matahari langsung (3052 lx) dengan akurasi 75%. Skor ketiga ada pada pencahayaan ruang tamu siang hari tanpa lampu (259 lx) dengan akurasi 75%. Dan yang terakhir adalah pengujian pada ruangan remang-remang (81 lx) dengan akurasi 45%.

Kata Kunci - Markerless augmented reality, furniture, multimedia development life cycle, unity 3d, vuforia engine
Pengembangan Web SSO Unesa Dengan Penambahan Colourblind Mode Menggunakan Algoritma Berbasis Hue and Saturation
Authors: Mirza Mohammad , Prapanca Aditya 
Published: August 2024

Abstrak— Penelitian ini mengulas tentang buta warna, suatu kondisi di mana seseorang tidak dapat membedakan warna tertentu yang dapat dibedakan oleh mata normal. Kondisi ini dapat disebabkan oleh kelainan genetika sejak lahir atau akibat penggunaan obat-obatan. Umumnya diderita oleh laki-laki, sementara wanita hanyalah sebagai pembawa gen resesif. Buta warna dapat dibagi menjadi tiga jenis: monokromasi, dikromasi, dan anomali trikromasi. Penderita buta warna dapat mengalami kesulitan membedakan warna merah, hijau, biru, dan kuning.
Perbedaan ini disebabkan oleh kerusakan pada sel kerucut mata atau faktor genetik. Wanita pembawa gen buta warna, meskipun secara fisik tidak mengalami kelainan, dapat menurunkan faktor buta warna kepada anaknya. Beberapa obat dan faktor lingkungan juga dapat menyebabkan buta warna pada perempuan. Pentingnya topik ini dalam desain UI (User Interface) adalah bahwa kebutaan warna dapat memengaruhi pengalaman pengguna, dengan kesulitan membaca teks, memahami tampilan grafis, atau menavigasi UI jika warna yang digunakan tidak kontras. Desain inklusif, seperti colorblind mode, dapat membantu meningkatkan aksesibilitas.
Penelitian ini mencakup pengembangan Colour Blind Mode pada web SSO UNESA dengan menggunakan algoritma berbasis Hue and Saturation. Algoritma ini membantu mengidentifikasi masalah dalam penggunaan sistem oleh individu dengan kebutaan warna. Evaluasi dilakukan menggunakan System Usability Scale (SUS) untuk mengukur tingkat usability dan kepuasan pengguna terhadap desain baru. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan solusi untuk meningkatkan aksesibilitas dan pengalaman pengguna bagi individu dengan kebutaan warna di web SSO UNESA.

Kata Kunci— Buta Warna, Colorblind Mode, Algoritma Hue and Saturation, System Usability Scale (SUS), Aksesibilitas UI (User Interface)