bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Dominasi Gerakan Salafi di Pogung Dalangan Yogyakarta
Authors: Hudzaifah Ahmad Faaza , Wibowo Muhammad Wildan Syaiful Amri 
Published: August 2024

Salafism is more and more interested byIndonesian’s muslims, specifically in Yogyakarta. The writer gets one of core of salafi studies in Yogyakarta namely Pogung Dalangan region. There are two cores of religion studies namely Pogung Dalangan Mosque (MPD) and Pogung Raya Mosque (MPR). This article explain how Yogyajartas salafi actors do spread their religions doctrine. Theory used is Pierre Bordieu’s theory which is concepts of nigasi, arena,modal,doxa and heterodoxa. Author will view some important things which want to solve in this article. The result of this research is Salafis domination in Yogyakarta producing integration and acception by Pogungs civilians. Refering on Bordieu principals theory, domination can occur because of four principals. First, Economic principal, salafi movement has mosque which can be used as da’wah means. Foundation has strength in economic because it is supported by strong enough donors. Second, Cuture principal, Salafi actors always capaign and purify Islam doctrine. Thirth, social principal, salafi movement in Yogyakarta is connected Global Salafi movement. Arabs fund support and strong network in Indonesia create salafi in Pogung as deep-rooted religions authority. Fourth, Symbolic principal, salafi actroy with “middle east label” make people more trusting Salafi, semakin hari kian banyak diminati masyarakat muslim Indonesia, terkhusus di Yogyakarta. Penulis menangkap salah satu pusat kajian Salafi di Yogyakarta yakni daerah Pogung Dalangan. Terdapat dua pusat pembelajaran keagamaan yakni Masjid Pogung Dalangan (MPD) dan Masjid Pogung Raya (MPR). Tulisan ini akan melihat bagaimana tokoh- tokoh Salafi Yogyakarta melakukan penyebaran paham keagamaan mereka. Pendekatan yang digunakan memeakai teori Pierre Bordieu yakni konsep unigasi, arena, modal, doxa dan heterodoxa. Penulis akan melihat beberapa hal penting yang ingin dipecahkan tulisan ini. Hasil penelitian ini adalah Dominasi Salafi di Yogyakarta terbukti melahirkan integrasi dan penerimaaan di masyarakat Pogung sendiri. Jika merujuk pada teori modal Bordieu, dominasi terjadi dikarenakan mereka memiliki empat modal. Modal Ekonomi yakni gerakan Salafi memiliki masjid yang bisa digunakan sebagai sarana dakwah. Yayasan kuat secara modal ekonominya dikarenakan ia disokong banyak donatur baik dari dalam maupun luar yang cukup kuat. Modal budaya, Para aktor Salafi selalu di Pogung selali mengkampanyekan, memurnikan ajaran Islam. Modal Sosial ialah Gerakan Salafi di Yogyakarta terhubungan dengan gerakan Salafi dunia. Sokongan Arab dan kuatnya jaringan di Indonesia menjadikan Salafi di Pogung sebagai otoritas keagamaan yang mengakar kuat. Modal Simbolik ialah para aktor Salafi dengan iming-iming label “Alumni Timur Tengah” menjadikan masyarakat lebih percaya.
Memperkuat Pembinaan Keagamaan Masyarakat Melalui Peran Majelis Ta’lim Di Kota Metro
Authors: Uliyah Taqwatul 
Published: August 2024

The motivation behind this study was to decide the reinforcing of local area strict improvement through the job of the ta'lim gathering in Metro City and to figure out the snags and arrangements in local area strict turn of events. This exploration utilizes a subjective methodology with a subjective illustrative examination type. Information assortment strategies utilizing perception, meetings and documentation. While information examination utilizes information decrease, information show, and check. The consequences of the review show that the job of the ta'lim gathering in local areas of strict improvement is as a spot for expanding strict information, a spot for local area based long lasting schooling, a spot for training that doesn't need expenses, a spot for well disposed relations to be laid out. Endeavors made via overseers of the ta'lim gathering in local areas of strict improvement are as per the following; Completing ordinary and planned recitation exercises, Giving directing to the local area. Obstructions in local area of strict improvement include: Interior variables, debilitated guardians or wiped out assembly and the presence of calamities. Outside factors, the justification behind the gathering's work, the holding of Islamic occasions Tujuan di balik penelitian ini adalah untuk memutuskan memperkuat pembenahan daerah setempat melalui tugas majelis ta'lim di Kota Metro dan untuk mengetahui hambatan dan pengaturan di daerah ketat pergantian peristiwa. Eksplorasi ini menggunakan metodologi subyektif dengan jenis pemeriksaan ilustrasi subyektif. Strategi pemilahan informasi memanfaatkan persepsi, pertemuan dan dokumentasi. Sedangkan pemeriksaan informasi menggunakan penurunan informasi, menampilkan informasi, dan mengecek. Konsekuensi dari kajian tersebut menunjukkan bahwa tugas majelis ta'lim di daerah peningkatan ketat adalah sebagai tempat untuk memperluas informasi yang ketat, tempat untuk pendidikan jangka panjang berbasis daerah, tempat pelatihan yang tidak memerlukan biaya. , tempat untuk menata hubungan yang baik. Upaya-upaya yang dilakukan melalui para pengawas majelis ta'lim di daerah setempat dengan perbaikan yang ketat adalah sebagai berikut; Menyelesaikan latihan pengajian biasa dan terencana, Memberikan pengarahan ke daerah setempat. Hambatan di area lokal perbaikan ketat meliputi: Variabel interior, wali yang lemah atau majelis yang terhapus dan adanya bencana. Faktor luar, justifikasi di balik kerja arisan, diadakannya acara-acara keislaman
PENGARUH RENANG GAYA DADA TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR SISWA SMP KELAS VII
Authors: Rogendra Midona Rogen 
Published: August 2024

Dalam gerak motorik kasar gerakan tangan dan kaki merupakan hal yang penting dan bisa di dapat ketika anak melakukan olahraga renang. Olahraga renang menjadi olahraga yang populer di semua usia, dari anak-anak hingga lansia, karena olahraga renang diangap menjadi olahraga bermasyarakat. Banyak manfaat olahraga renang, diantaranya menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh, untuk olahraga rekreasi, olahraga prestasi maupun sebagai olahraga pendidikandi setiap satuan pendidikan. Dalam melakukan gerakan renang gaya dada maka motorik kasar seorang anak akan bergerak, seperti gerakan kayuhan tangan, gerakan menendang kaki, gerakan korrdinasi, gerakan kelenturan, gerakan kelincahan. Olahraga yang dilakukan anak secara rutin maka perkembangan motorik anak lebih sempurna, dan terkoordinasi dengan baik, karena bertambahnya berat dan kekuatan badan anak. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan menggunakan jenis rancangan eksperimen pre-test post-test design pada kelompok-kelompok ekuivalen yang kemudian menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sebagai perbandingan. Analisis data penelitian ini adanya pengaruh yang signifikan dari olahraga renang terhadap kemampuan fisik motorik kasar siswa SMP kelas VII dengan hasil perhitungan kelompok eksperimen. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh olahraga renang terhadap kemampuan motorik kasar siswa SMP. Analisis data penelitian adanya pengaruh yang signifikan renang gaya dada terhadap peningkatan kemampuan motorik kasar yaitu Uhitung < Utabel 10<11
IMPLEMENTASI BUDAYA ORGANISASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi Kasus Di SMP Al Washliyah 42 Berastagi)
Authors: Anggraini Sintiya , Fahmi Dian , Sakinah Anggita , Sulaiman Hasmar , Fahreza Irgi 
Published: August 2024

<span>Penelitian ini membahas mengenai bagaimana implementasi budaya organisasi dimana pada dasarnya budaya organisasi memiliki pengaruh agar organisasi lebih efektif dan memiliki ciri khas yang menonjol, penerapan budaya organisasi di suatu lembaga atau sekolah tidak berbeda jauh dengan organisasi lainnya, adanya sebuah lembaga atau sekolah ialah sebagai organisasi pendidikan pastinya memiliki tujuan dan fungsi untuk mencerdaskan, mewariskan nilai budaya kepada anak didiknya, penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dimana Penelitian kualitatif mengkaji perspektif partisipan dengan strategi-strategi yang bersifat interaktif dan fleksibel. Penelitian kualitatif ditujukan untuk memahami fenomena-fenomena sosial dari sudut pandang partisipan menggunakan lingkungan alamiah sebagai sumber data. Dan dapat dilihat bahwa implementasi budaya organisasi di SMP Al Washliyah 42 Berastagi seperti organisasi pada umumnya yaitu dengan lama belajar 3 tahun. Materi pelajaran 70% ilmu umum dan 30% ilmu agama akan tetapi sekolah ini memiliki sistem yang tersentral pada pengurus pusat seperti adanya ispeksi setiap enam bulan sekali oleh petugas alwashliyah itu sendiri.</span>
PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN CAPAIAN KOMPETENSI KOGNITIF MELALUI MODEL GUIDED INQUIRY (Kimia Lintas Minat Program Keagamaan)
Authors: Widyaningsih Sri Yani 
Published: August 2024

<p>ABSTRAK, Yani Widyaningsih ” Peningkatan Keterampilan Proses dan capaian kompetensi kognitif melalui <em>Guided Inquiry</em>” (Kimia lintas minat), dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri Temanggung semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian Tindakan kelas dilaksanakan bulan Januari sampai dengan Februari tahun 2023, menggunakan dua siklus berkelanjutan dan masing-masing siklus terdiri tiga kali pertemuan. Subyek sebanyak 36 siswa, kelas X program keagamaan. Data keterampilan proses dikumpulkan dengan metode angket, observasi lapangan, data capaian kompetensi kognitif dikumpulkan dengan metode tes tertulis. Pengolahan data kuantitatif menggunakan exxel. Jenis keterampilan proses, dibatasi pada kemampuan: 1). mengobservasi, 2). mengklasifikasi, 3). memprediksi dan 4). mengkomunikasikan. Materi Penelitian ini adalah larutan elektrolit dan reaksi redoks, memberikan hasil yang signifikan dari siklus I ke siklus II, dalam hal: 1). keterampilan proses: nilai minimal 71,25 menjadi 74,00 nilai maksimal 78,25 menjadi 82,75 nilai rata-rata 74,06 menjadi 78,07 ketuntasan 33,33% menjadi 100%, 2). Capaian kompetensi kognitif : nilai minimal 52,00 menjadi 74,50 nilai maksimal 88,75 menjadi 84,00 nilai rata-rata 70,65 menjadi 77,97 ketuntasan 38,89% menjadi 100%. Melalui <em>guided inquiry</em> materi larutan dan redoks mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam hal: (1) keterampilan proses, (2). capaian kompetensi kognitif. Keterampilan proses sains ada di dalam sintak inkuiri terbimbing (<em>Guided Inquiry</em>) menekankan pola penyelidikan secara ilmiah. Anak berpikir sepanjang jika berbuat, tanpa perbuatan anak itu tidak berpikir, sehingga meningkatkan kemampuan intelektual capaian kompetensi kognitifnya.</p>
PERKEMBANGAN KOGNITIF MELALUI METODE CERITA PADA ANAK USIA DINI
Authors: Marito Nst Sulaika , Khairiyah Siti , Humairah Salsabila 
Published: August 2024

<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan kognitif peserta didik anak usia dini di TK Cahaya Bangsa Medan. Dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari, para guru di Taman Kanak-Kanak selalu menggunakan metode bercerita sebagai pendekatan utama, disamping metode lain yang sesuai untuk pendidikan anak. Metodologi penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini melibatkan sampel 10 anak usia 5-6 tahun yang termasuk dalam kelompok B. Penelitian dilakukan di TK Cahaya Bangsa Medan yang berlokasi di Jl. Rela No. 97 Pancing, Medan Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kognitif anak Kelompok B di TK Cahaya Bangsa Medan berkembang secara optimal sesuai dengan usia dan tahapan perkembangan anak, serta potensi individu mereka. Kemampuan kognitif yang dikembangkan ini mencakup penerimaan dan ekspresi bahasa, ingatan, pemikiran realistis, pengenalan angka, dan pengamatan yang cermat dan terperinci. Perkembangan kemampuan kognitif yang optimal pada anak di Cahaya Bangsa Kindergarten dipengaruhi oleh berbagai faktor kolaboratif. Faktor tersebut antara lain tersedianya bahan ajar yang beragam yang selaras dengan isi yang disajikan serta pemilihan dan penggunaan metode yang tepat yang merangsang berbagai aspek perkembangan anak. Metode bercerita baik dengan maupun tanpa menggunakan alat merupakan pendekatan yang paling sering digunakan guru untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak.</p><strong>Kata kunci: </strong>Kemampuan Kognitif, Metode Bercerita, Anak Usia Dini
ANALISIS PERMASALAHAN SISWA BERDASARKAN HASIL ALAT UNGKAP MASALAH (AUM) UMUM DALAM PENERAPAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 37 MEDAN
Authors: Safitri Wilia , Al Farabi Mohammad , Al Farabi Mohammad , Chita Putri Ade , Chita Putri Ade 
Published: August 2024

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Guru BK dalam melaksanakan Layanan Konseling Kelompok dan menyebarkan alat instrumen berupa Alat Ungkap Masalah atau AUM Umum. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa yang bermasalah pada kelas VII di SMP Negeri 37 Medan. Permasalahan siswa pada saat ini tidak lagi berputar pada masalah yang sederhana. Banyak permasalahan-permasalahan rumit terkait pribadi, pembelajaran, sosial, serta karir yang dihadapi oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana Layanan Konseling Kelompok yang diberikan Guru BK terhadap siswa dengan menggunakan metode kualitatif, sumber data dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa SMP Negeri 37 Medan pada dasarnya telah menerapkan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dengan baik. Layanan-layanan telah diberikan secara maksimal kepada peserta didik.</p>
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN
Authors: Khairunnisa Sabhilla 
Published: August 2024

<p>Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan, Jalan Irian Barat, Desa Sampali No 37, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara. Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan komunikasi antar pribadi siswa kelas X SMA Negeri Percut Sei Tuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kemampuan komunikasi antar pribadi siswa kelas X SMA Negeri Percut Sei Tuan. Yang menjadi subjek penelitian ini adalah peneliti bekerja sama dengan guru BK. Dan yang menjadi objek penelitian ini adalah siswa kelas X sebanyak 8 siswa yang memiliki kriteria permasalahan terkait komunikasi antar pribadi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan layanan yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun instrumen pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data dan interpretasi data yang peneliti lakukan dapat disimpulkan: Layanan bimbingan kelompok adalah solusi yang tepat untuk menangani masalah komunikasi antar pribadi. Karena mengingat masalah tersebut menuntut berkembangnya kemampuan sosialisasi siswa, dan layanan yang tepat untuk permasalahan tersebut adalah layanan bimbingan kelompok. </p>
CL ANALISIS KIMIA KERUPUK IKAN CAKALANG (KATSUWONUS PELAMIS) TINGGI PROTEIN DENGAN VARIASI JENIS TEPUNG BERBEDA
Authors: Lomo Christine Phaskalyena 
Published: August 2024

Ikan cakalang (Katsuwonus pelamis) adalah jenis ikan laut yang biasa dikonsumsi oleh masyarakat Indonesia dan memiliki kandungan protein tinggi yang baik untuk tubuh manusia. Bahan baku yang digunakan dalam proses pembuatan kerupuk ikan cakalang adalah pati. Pati yang digunakan dalam pembuatan kerupuk ikan ini adalah tepung tapioka, tepung terigu dan tepung maizena. Tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk menganalisa protein dalam kerupuk ikan cakalang yang menggunakan jenis tepung berbeda. 2. Untuk mengetahui kandungan kadar air dari kerupuk ikan cakalang yang menggunakan jenis tepung berbeda. 3. Untuk menganalisa kandungan karbohidrat dari kerupuk ikan cakalang yang menggunakan jenis tepung berbeda. 4. Untuk mengetahui tingkat kesukaan panelis terhadap kerupuk ikan cakalang yang menggunakan tepung berbeda. Penelitian ini menggunakan pola Rancangan Acak Lengkap (RAL) non faktorial. Konsentrasi tepung yang digunakan dalam peneltian ini adalah 500gram. Dilakukan tiga kali pengulangan sampel. Data yang diperoleh dari pengujian kimia dan organoleptik menggunakan uji anova pada = 0,05. Jika terdapat perbedaan nyata maka dilanjutkan dengan uji berbeda nyata terkecil (BNT) pada = 0,05. Karakteristik kimia yang meliputi protein, kadar air dan karbohidrat. Dari hasil analisis kimia protein dan karbohidrat mendapatkan hasil positif, kadar air 3,56%.
KLASIFIKASI GAYA BELAJAR PADA MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE ALGORITMA C4.5
Authors: Suherman Suherman , Purnamasari Marlia , Rahmatullah Arif , Samsuni Sunny , Kautsar Ahmad 
Published: August 2024

Gaya belajar adalah cara individu untuk menyerap informasi. Dalam perguruan tinggi banyak kegiatan yang dibutuhkannya kemampuan dalam menyerap informasi seperti ketika dosen memberikan materi, sehingga gaya belajar perlu diperhatikan. Dalam penyampaian informai yang diberikan oleh dosen ditemukannya permasalahan dan kebutuhan terkait hal tersebut, yaitu belum tersedianya penentuan klasifikasi gaya belajar pada mahasiswa. Yang mana sekarang ini dosen mengalami kesulitan dalam memberikan penilaian pencapaian kemampuan terhadap mahasiswa berdasarkan kriteria dari gaya belajar dan mengklasifikasikannya, dan juga untuk meningkatkan kualitas metode pembelajaran. Adapun saran yang diberikan untuk tercapainya tujuan dan mengatasi permasalahan tersebut yaitu dirancangnya klasifikasi gaya belajar pada mahasiswa dan pengolahan data yang dilakukan menggunakan komputer. Penelitian ini menggunakan metode Algoritma C4.5. Algoritma C4.5 termasuk dalam klasifikasi berbasis Decision Tree, yang mana algoritma C4.5 merupakan metode yang dapat menangani fitur dengan tipe numerik. Hasil dari penelitian ini yaitu klasifikasi dengan mengimplementasikan Algoritma C4.5 yang dapat mengetahui kemampuan gaya belajar pada mahasiswa, berdasarkan kriteria yang sudah ditetapkan, sehingga klasifikasi ini dapat semakin mudah, efektif, dan efisien. Manfaat dari hasil klasifikasi ini dapat membantu dosen mengetahui gaya belajar pada mahasiswa untuk dijadikan pertimbangan penilaian dan metode pembelajaran di kelas.
Pusat-Pusat Keilmuan (Center of Islam learning) Paling Awal, Pertumbuhan dan Perkembangan Halaqah di Nusantara
Authors: Rodi Rodi , Iswantir Iswantir 
Published: August 2024

Dari hasil penelitian menunjukkan Institusi halaqah adalah lembaga pendidikan paling tua dan tetap bertahan sejak masa paling awal Islam hingga masa kini. Halaqah, meskipun bentuknya sederhana berperan penting dalam arus transformasi ilmu pengetahuan, khususnya pengetahuan keislaman dalam perkembangan masyarakat Muslim. Kerajaan Samuera Pasai, Pelajaran yang diberikan di berbagai halaqah dan institusi pendidikan Islam lainnya dibagi menjadi dua tingkatan: Pertama, Tingkat dasar terdiri atas pelajaran membaca, menulis, bahasa Arab, pengajian al-Qur`an, dan ibadah praktis. Kedua, Tingkat yang lebih tinggi dengan materi ilmu ﬁqh, tasauf, ilmu kalam, dan sebagainya.Dayah berfungsi semacam pendidikan tinggi Islam. Karena di lembaga inilah ilmu-ilmu keislaman yang paling tinggi dipelajari oleh para penuntut ilmu. Yang berarti tempat belajar atau sekolah, terdapat di setiap gampong dan mempunyai multi fungsi antara lain: Pertama, Sebagai tempat belajar Al-Qur’an. Kedua, Sebagai Sekolah Dasar, dengan materi yang diajarkan yaitu menulis dan membaca huruf Arab, Ilmu agama, bahasa Melayu, akhlak dan sejarah Islam. di bawah Sultan Ageng Tirtayasa Banten menjadi sangat kuat berorientasi ke Mekkah. Kota Banten didorong perkembangannya menjadi pusat pendidikan Islam, tempat pemuda-pemuda Muslim Nusantara berdatangan untuk menimba ilmu.
METODE PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ALQURAN DAN HADITS
Authors: Nawazir Safrudin , AM Rusydi , Charles Charles 
Published: August 2024

Tujuan penelitian untuk mengetahui metode pendidikan dalam perspektif Al-Quran dan hadits. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu mendeskripsikan dan menguraikan tentang metode pendidikan dalam perspektif Al-Quran dan hadits. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (Library Research) dimana studi kepustakaan adalah kegiatan mengumpulkan bahan-bahan yang berkaitan dengan penelitian yang berasal dari Al-Qur’an, Hadits, buku, jurnal-jurnal ilmiah, literatur-literatur dan publikasi-publikasi lain yang layak dijadikan sumber untuk penelitian yang akan di teliti penulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pendidikan dalam perspektif Al-Quran dan hadits adalah : 1) metode ceramah, 2) Metode diskusi, tanya jawab atau dialog, 3) metode penyadaran, 4) metode pemberian ganjaran dan hukuman, dan 5) metode keteladanan.
Perkembangan dan Kontribusi Alumni Mesir Terhadap Pendidikan di Indonesia
Authors: Nawazir Safrudin , Iswantir Iswantir 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan dan kontribusi alumni Mesir terhadap pendidikan di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah research library (kajian pustaka). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Para alumni Al-Azhar Mesir di berbagai wilayah memiliki peran kulturalis, sinergis, aktif, partisipatif dan berkesinambungan, 2) Adanya kesinambungan yang seimbang yang diindikasikan oleh kerjasama antara peran “ulama” (cendekiawan) dan “umara” (pemerintah) dalam sebuah pendekatan yang bersifat kultural, 3) mensosialisasikan visi dan misi moderasi Islam dari institusi dimana mereka belajar.
Penerapan Fuzzy Interpolasi Spline Kubik Pada Data Pokok Lelang Di Pamekasan
Authors: Nurmadhani Nadya , Yulianto Tony , Kuzairi Kuzairi , Amiroch Siti , Anekawati Anik 
Published: August 2024

Lelang sejak lama telah dikenal oleh masyarakat sebagai salah satu sarana untuk melakukan jual beli barang, Lelang merupakan mekanisme jual-beli yang diawali dengan adanya pengumuman atas penawaran barang kepada calon peserta lelang. KPKNL di Pamekasan memiliki peran yang cukup besar dalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat. Jual beli sistem lelang sangat membantu masyarakat untuk mempermudah melakukan transaksi jual beli dan tentu saja barang yang penulis miliki sudah terjamin dari berbagai sisi legalitasnya. Oleh karena itu, suatu perusahaan jasa harus mampu menawarkan berbagai produk untuk meningkatkan kepuasan dan memenuhi kebutuhan yang semakin beragam oleh masyarakat sebagai pemakai barang lelang. Maka dari itu, untuk mengetahui peningkatan dan penurunan jumlah lelang diperlukan suatu metode yang dapat digunakan untuk memprediksi jumlah lelang di Pamekasan, Metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah metode fuzzy interpolasi Spline kubik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat terlihat bahwa hasil penerapan jumlah data pokok lelang di KPKNL Pamekasan dari bulan ke 50 sampai bulan ke 72 sangat mengalami peningkatan dibandingkan dari bulan ke 35 sampai bulan ke 49 yang sangat mengalami penurunan dengan nilai RMSE 0,2766 yang menghasilkan nilai eror sangat kecil.