bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Assessing and Enhancing Core Competencies in Vocational Education: A Case Study of Senior Students at Guangxi Police College, China
Authors: Mo Huina , Chitbanchong Savitri , Punchatree Nuttamon , Thepphitak Sirapob 
Published: August 2024

This study evaluates the core competencies of senior students at Guangxi Police College within the framework of higher vocational education and provides guidelines for enhancing these skills. A Likert 5-Point Scale questionnaire based on Lin Chongde’s 2017 framework assessed these competencies among 155 students. A statistical study of the data, concentrating on mean values and standard deviations, indicated variable levels of competence across six dimensions: moral awareness, social responsibility, cultural comprehension, critical thinking, language competency, and aesthetic appreciation. They demonstrated high levels of ethical awareness, social responsibility, cultural understanding, critical thinking, and aesthetic appreciation, while language abilities were graded as medium, indicating a need for targeted improvement. Recommendations include incorporating interactive language activities and industry-specific training, targeting critical thinking through case studies and debate clubs, broadening cultural understanding through international exposure, cultivating aesthetic appreciation through art classes, and increasing social responsibility through community service and internships. Integrating ethics education across all disciplines and practical ethical dilemma workshops were suggested to promote moral awareness. This study presents a complete examination of basic abilities in a vocational environment and offers actionable suggestions for educational improvement. This paper addresses the critical gap in creating vocational training programs for police officers. It focuses on police students' vocational education and provides a detailed assessment of fundamental abilities adapted for law enforcement training. The study findings give an insightful overview of the viable future revisions in vocational programs that match the educational requirements and practical demands of the police profession.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI KEGIATAN KORESPONDENSI SATU-SATU MENGGUNAKAN BAHAN ALAM UNTUK ANAK USIA 3-4 TAHUN
Authors: Mukhtar Zulfadhly , Krystiandini Krystiandini 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan media berbahan alam, mengetahui proses korespondensi satu-satu, dan mengetahui hasil kegiatan

korespondensi satu satu berbahan alam untuk meningkatkan kemampuan berhitung di KB Anak Pelangi Jimbaran. Tema yang digunakan pada penelitian ini yaitu ibu pertiwi sedangkan subtema penelitian ini yaitu makhluk hidup dan benda mati.Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model Kemmis dan Mc.Taggart yang terdiri dari 4 tahap. Adapun 4 tahapan ini meliputi tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode kombinasi kualitatif dan kuantitatif. Adapun dalam penelitian ini, Teknik analisis data kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan penggunaan bahan alam untuk berhitung dan mendeskripsikan kegiatan korespondensi satu-satu dalam menghitung objek. Sedangkan Teknik analisis data kuantitatif digunakan untuk menganalisis hasil penilaian pra siklus, siklus 1 dan siklus 2 sehingga ditemukan persentase peningkatan kemampuan berhitung anak. Sampel pada penelitian ini adalah anak kelompok KB Anak Pelangi Jimbaran yang berjumlah 13 orang, terdiri dari 7 laki-laki dan 6 perempuan. Hasil penelitian menunjukkan kegiatan korespondensi satu satu dengan media bahan alam dapat meningkatkan kemampuan anak KB Anak Pelangi Jimbaran dalam menghitung 1 sampai 10 objek ditunjukkan dengan presentase ketercapaian sebanyak 84,6 %.
PROBLEMATIKA PENGEMBANGAN PAUD DI WILAYAH PEDESAAN: STUDI KASUS DI DESA HABIRAU KANDANGAN
Authors: Asiah Asiah , Risma Nor , Azizah Wafiq , Hasanah Ghina 
Published: August 2024

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan pendidikan yang diselenggarakan sebagai upaya pembinaan yang dilakukan secara menyeluruh terhadap tumbuh kembang anak dari usia 0-6 tahun, dengan cara pemberian

stimulus terhadap aspek pertumbuhan dan perkembangan anak agar dapat berjalan dengan optimal sesuai tahapannya. Usia dini juga dikenal sebagai masa golden age atau keemasan dalam berbagai aspek pertumbuhan dan perkembangan anak. Masa ini juga merupakan masa yang sangat potensial bagi anak untuk belajar berbagai macam pengetahuan dan keterampilan sebagai bekal anak untuk memasuki masa selanjutnya. Oleh sebab itu, masyarakat, orang tua maupun pendidik harus bekerjasama dalam mengembangkannya agar aspek pertumbuhan dan perkembangan anak dapat terstimulus dengan baik. Atas alasan inilah, peneliti tertarik untuk meneliti tentang bagaimana problematika pengembangan PAUD di wilayah pedesaan. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan mengambil sampel di desa Habirau dan lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Al-Husna Jalan Gerilya Kecamatan Daha Selatan, Kandangan Kalimantan Selatan. Subjek dalam penelitian ini yaitu 10 informan di antaranya 4 tenaga pendidik dan 6 orang tua atau masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat di desa Habirau Kandangan, menganggap PAUD khususnya kelompok bermain (KB) belum terlalu penting untuk anak. Hal ini disebabkan minimnya pengetahuan orang tua, masyarakat dan pendidik terhadap pentingnya pendidikan anak usia diri yang dimulai sejak lahir sampai usia 6 tahun.
Advanced Sustainable Logistics with HSR for the Development in Great Montreal Area
Authors: Ren Yonglin , Ren Xinyue , Awasthi Anjali 
Published: August 2024

Currently, the new transportation tool High-Speed Railway (HSR) pushes economic and social development to a great level in some countries. Because of its high speed (actual speed 430 km/h, experiment speed 600–1200 km/h) and high efficiency, it makes good transportation in a surprisingly quick increment and then supports supply chain logistics running at a greatly higher level than that before. Especially, a stimulation of trade volume will happen due to the increased speed of transportation within the HSR network. The success of HSR in the Asia area implies its future application may produce an economic engine in East Canada or the Great Montreal Area with extended regions, which will stimulate the local economic and social development in an excellent model. Especially for the goods flow or trade volume, the implementation of the HSR network centred in the Great Montreal Area can bring to the community. This chapter will make a mathematical model deviated from the Gravity Model to investigate the relationship between the goods flow and the HSR speed. The research on their relationship demonstrated that the HSR would be able to substitute the low-speed vehicle style and increase economic development.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PADA TOPIK BAHASAN BERBASIS PSIKOMOTOR TERHADAP HASIL BELAJAR FIKIH SISWA KELAS X DI MAN 2 KOTA PAYAKUMBUH
Authors: Tika Syafya Ananda  , Supriadi Supriadi  , Iswantir Iswantir  , Ulva Rahmi  
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan di kelas X MAN 2 Kota Payakumbuh. Berdasarkan hasil observasi ditemukan bahwa permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa ada yang tidak mencapai KKM, siswa belum mampu mengaplikasikan materi pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari, dan proses pembelajaran diikuti oleh beberapa siswa yang kurang aktif, cenderung diam, melamun, asyik bermain dengan teman sebangku dan bahkan ada yang tidur. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan metode demonstrasi pada topik bahasan berbasis psikomotor terhadap hasil belajar fikih siswa kelas X di MAN 2 Kota Payakumbuh. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di MAN 2 Kota Payakumbuh Tahun Pelajaran 2022/2023. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes akhir belajar yang berbentuk objektif dengan validitas tes. Analisis tes akhir yang diperoleh bahwa kelas sampel berdistribusi normal dan homogen. Statistik yang digunakan untuk pengujian hipotesis adalah dengan teknik korelasi Pearson Product Moment diperoleh signifikansi 0,5262 ≥ 0,2144 maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan H1 diterima. Jadi dapat disimpulkan hipotesis dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar Fikih siswa kelas X di MAN 2 Kota Payakumbuh.
The influence of gamification on the professional motivation of students in grades 8-9
Authors: Анисимова О.С. 
Published: August 2024

статья посвящена влиянию геймификации на профессиональную мотивацию учащихся 8-9 классов. Автором проведен обзор научной литературы и анализ существующих исследований по теме геймификации в образовании. Проведено экспериментальное исследование с целью оценить эффективность геймификации в повышении профессиональной мотивации учащихся 8-9 классов, когда они сталкиваются с необходимостью выбора будущей профессии. Результаты исследования показывают, что использование геймификации способствует улучшению уровня сформированности и осознанности профессиональных намерений учащихся. Однако важно учитывать, что геймификация не должна рассматриваться как единственный подход к повышению профессиональной мотивации, а должна интегрироваться в общую систему образовательных мероприятий совместно с другими методами. Это позволит обеспечить более всестороннее и эффективное развитие профессиональной мотивации учащихся.
the article is devoted to the influence of gamification on the professional motivation of students in grades 8-9. The author conducted a review of the scientific literature and an analysis of existing research on the topic of gamification in education. An experimental study was conducted to evaluate the effectiveness of gamification in increasing the professional motivation of students in grades 8-9 when they are faced with the need to choose a future profession. The results of the study show that the use of gamification helps to improve the level of formation and awareness of students' professional intentions. However, it is important to keep in mind that gamification should not be considered as the only approach to increasing professional motivation, but should be integrated into the overall system of educational activities together with other methods. This will ensure a more comprehensive and effective development of students' professional motivation.
Screen Printing Pemuda/I Pasca Rehab Korban Penyalahgunaan Nafza (NARKOBA) Di Kelurahan Banda Gadang Kecamatan Nanggalo
Authors: TIto  
Published: August 2024

Pada saat ini narkoba tidak asing lagi bagi masyarakat indonesia khususnya di kota padang. Penyebab mudah terjerumusnya Pemuda/Pemudi pada narkoba salah satu penyebabnya adalah kurangnya pengetahuan mengenai bahayanya narkoba, sehingga diperlukan berbagai informasi dan keterampilan. Pemberian informasi dan keterampilan tersebut diberikan sedemikian rupa agar mudah dimengerti, salah satunya melalui pelatihan yang dapat memotivasi pemuda/pemudi untuk melakukan aktifitas yang bermanfaat dan menghasilkan nilai guna.Pemuda/pemudi yang terlibat dalam pasca rehab di Suci Hati kelurahan nanggalo Padang ini dapat dikategorikan pengangguran. Pengangguran akan menjadi penyebab berbagai sikap dan tingkah laku negatif di masyarakat. Oleh karena itu, perlu dilakukan berbagai kegiatan pelatihan, sehingga dengan kemampuan keterampilan yang didapat nantinya, pemuda tersebut bisa berusaha secara mandiri.Berbagai jenis keterampilan dapat diberikan sebagai modal untuk berwirausaha. Salah satunya adalah keterampilan screen printing atau yang lebih popular dengan nama cetak sablon. Dipilihnya jenis keterampilan ini karena relatif mudah dipelajari, bahan mentah tersedia banyak, tingkat keberhasilan usaha lebih besar. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan Program Kemitraan Masyarakat/PKM untuk Pemuda/Pemudi Pasca Rehab Korban Penyalahgunaan Nafza/ Narkoba di Kelurahan Nanggalo Padang agar dapat memahami konsep dasar, prinsip-prinsip cetak screen/sablon dan proses pengembangannya, membantu pemuda/pemudi mengembangkan desain, fungsional, argonomis, estetis, dan ekonomis. Kerangka pemecahan masalah yang ditawarkan adalah pemberian materi wawasan desain dan keterampilan pengembangan desain cetak screen/sablon. Metode yang digunakan meliputi metode ceramah, Tanya jawab diskusi, demostrasi, latihan terbimbing.
Patristic Humanism: The Beginning of Christian Paideia
Authors: Бэр И. 
Published: August 2024

В статье, которая изначально была опубликована на английском как глава в сборнике, посвященном христианскому гуманизму, рассматривается понятие «пайдейя» в его христианском прочтении. На примере богословия видных древних святых — сщмч. Игнатия Богоносца, сщмч. Иустина Философа, сщмч. Иринея Лионского, отцов-каппадокийцев и др. — показано, что христианская пайдейя неотделима от христианской же антропологии, для которой сквозным является вопрос: что значит быть человеком и как им стать? Пояснением к библейскому повествованию о сотворении человека оказывается евангельское повествование о совершенном Человеке Христе, а также раннехристианское учение о Новом Адаме. Автор рассуждает о специфически христианском понимании страданий в жизни человеке и их глубинной связи с научением. Наконец, показана внутренняя логика, благодаря которой эллинская мудрость оказалась не только приемлемой, но и необходимой для Церкви Христовой.
The article, originally published in English as a chapter in a collective monograph on Christian humanism, examines the concept of «paideia» through a Christian lens. Using the examples of the theologies of prominent ancient Christian saints such as Ignatius of Antioch and Justin Martyr, it is demonstrated that Christian paideia cannot be separated from Christian anthropology. This is because the question of «what it means to be human and how one becomes human» is central to both. The biblical narrative of creation and the Gospel narrative of Christ’s perfect humanity are explained as part of the early Christian doctrine of the «New Adam.» The author explores the specifically Christian concept of suffering and its connection to learning. Finally, he shows the inner logic behind why Hellenic wisdom became not only acceptable but necessary for the Christian church.
KONSTRUKSI NIAT DAN IMPLIKASINYA DALAM EFEKTIVITAS BELAJAR
Authors: Aiyub Aiyub , Warul Walidin Warul Walidin , Syabudin Gade Syabudin Gade , Salami Mahmud Salami Mahmud 
Published: August 2024

Agama Islam sangat menganjurkan kepada manusia untuk selalu belajar. Bahkan Islam mewajibkan kepada setiap orang yang beriman untuk belajar. Dalam Islam pendidikan tidak hanya dilaksanakan dalam batasan waktu tertentu saja, melainkan dilakukan sepanjang usia (long life education). Ini sesuai dengan sabda yang disampaikan oleh panutan orang Islam, Nabi Muhammad SAW : اطلب العلم من المهد الى اللهد “Carilah ilmu sejak dalam buaian hingga ke liang lahat”. Atau اطلب العلم ولو بالصين“Carilah ilmu walau ke negeri Cina” Belajar bertujuan sebagai sarana untuk mewujudkan cita-cita seutuhnya sebagai makhluk yang beradab dan manusia yang kreatif serta memiliki inovasi untuk maju. Dalam surat Al-Alaq, Allah Swt memerintahkan kita agar menuntut ilmu. Setelah itu kewajiban kedua adalah mentransfer ilmu tersebut kepada generasi berikutnya. Dalam hal pendidikan, ada dua kesimpulan yang dapat kita ambil dari firman Allah Swt tersebut; yaitu Pertama, kita belajar dan mendapatkan ilmu yang sebanyak-banyaknya. Kedua, berkenaan dengan penelitian yang dalam ayat tersebut digunakan kata qalam yang dapat kita artikan sebagai alat untuk mencatat dan meneliti yang nantinya akan menjadi warisan kita kepada generasi penerus. Dengan demikian akan tumbuh dan berkembangnya kesadaran agama(relegious consciousness ) dan akan mendapatkan pengalaman agama(religious experience) yang memadai. Pada dasarnya setiap kebaikan yang akan kita lakukan, apalagi untuk belajar haruslah didasari dengan niat yang bersih dan tulus. Sebagaimana sabda Rasulullah Saw riwayat Umar Ibnu Khattab ra yang berbunyi :
إِنَّمَا اْلأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى فَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ إِلَى اللهِ وَرَسُوْلِهِ فَهِجْرَتُهُ إِلَى اللهِ وَرَسُوْلِهِ، وَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ لِدُنْيَا يُصِيْبُهَا أَوْ امْرَأَةٍ يَنْكِحُهَا فَهِجْرَتُهُ إِلَى مَا هَاجَرَ إِلَيْهِ
Artinya :“Aku mendengar Rasulullah Saw bersabda: ‘Sesungguhnya setiap amal itu tergantung pada niatnya, dan seseorang itu hanya mendapatkan sesuai dengan apa yang diniatkannya. Barangsiapa yang hijrahnya karena Allah dan Rasul-Nya, maka hijrahnya itu (dinilai) karena Allah dan Rasul-Nya. Dan barangsiapa yang hijrahnya karena harta dunia yang hendak diraihnya atau karena wanita yang hendak dinikahinya, maka hijrahnya itu hanyalah (dinilai) kepada apa yang menjadi tujuannya hijrahnya,” (H.R. Bukhari dan Muslim).
BUDAYA BELAJAR SATU JAM BERSAMA BUKU SANTRI DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH-SYAFI`IYAH SUKOREJO SITUBONDO
Authors: Junaidi Junaidi , Hidayat Afif 
Published: August 2024

Pesantren literacy, both reading, ethics, and writing culture must be appreciated as the first step in freeing the country from the constraints of poverty on the one hand and moral crisis on the other. Because in fact, the progress of a nation starts from a love of literacy that transforms into a culture of literacy that is deeply rooted through continuity every time. In this study focused pesantren literacy in the frame of a series of reading activities an sich. (1) Implementation of One Hour Activities with Books at Pondok Pesantren Salafiyyah Syafi'iyyah Sukorejo Situbondo as an effort to increase the reading interest of students who are guided directly by the Head of Room and the seniority of the room in collaboration with relevant pesantren stakeholders and the final result of the One Hour Activity With Books as a Santri Learning Culture at Pondok Pesantren Salafiyyah Syafi'iyah Sukorejo Situbondo is the birth of interest in reading sukorejo students on the one hand and the increase in the increase santri on the other side.
Propuesta de entrenamiento de Natación para aspirantes Cadetes de la Policía Nacional entre 17 a 20 años
Authors: Coronel Pazmiño Ricardo David , Males Zúñiga Edwin Marcelo 
Published: August 2024

El objetivo de esta investigación es determinar la eficacia de un entrenamiento de natación planificado y direccionado a mejorar las marcas de jóvenes que están el proceso de admisión a las filas policiales, la prueba de los 50 metros estilo croll en piscina es de vital importancia como parte del proceso de selección de las escuelas de la policía nacional del ecuador, razón por la cual quienes desean ingresar: estudian, se capacitan y entrenan con anterioridad de dos a tres meses para poder aprobar todos los requerimientos de esta selección. De ahí surge la necesidad de elaborar esta propuesta de entrenamiento de natación en donde se analizaron, midieron, y evaluaron los avances técnicos de nado en un grupo seleccionado de aspirantes, se realizó un pre y post test de 50 metros en piscina, los datos obtenidos en esta prueba nos permiten evaluar la eficacia de esta propuesta de entrenamiento
Asociación entre la agilidad y la velocidad con cambios de dirección en jóvenes futbolistas en la escuela formativa LDU. San Carlos ciudad Quito
Authors: Valenzuela Arias Fernando , Billalva Camuendo Javier 
Published: August 2024

Identificar factores asociados al máximo rendimiento en el fútbol posibilitará mejorar el proceso de planificación deportiva en etapas tempranas. Este estudio tuvo como objetivo determinar la asociación entre la agilidad y la velocidad con cambios de dirección (VCD) en jóvenes futbolistas (JF). Participaron voluntariamente quince niños entre los 11 y 13 años los cuales aplicaron el test de 20 metros con cambios de dirección (T20CD) y el test de agilidad Illinois (TAI). El análisis estadístico se realizó en el IBM SPSS V.22 en el cual se fijó para la significancia un p<0,05. Los resultados en la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk indicó normalidad de los datos en T20CD (p>0,05) y no normal en TAI (p<0,05), el coeficiente correlacional de Spearman (r = 0,06; p = 0,8) evidenció una relación poco significativa (p<0,05). Por lo tanto, se concluye que no existe asociación significativa entre la agilidad y la VCD en JF
GESTÃO DE SEGURANÇA PÚBLICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A INTEGRAÇÃO DAS FORÇAS DE SEGURANÇA
Authors: Barcellos Rogério Quinteiro 
Published: August 2024

Public security management is a complex challenge that requires efficient coordination between various security forces. Integration between these forces is essential to ensure an effective response to crimes, disasters and emergencies. The general objective of this study is to demonstrate the importance of integrating public security forces, analyzing their practices, challenges and benefits. Initially, research was carried out on public security management, which demonstrated that prevention is a more effective means than reprimand in security management. And this path led to highlighting the importance of the integration of security forces, proving to be essential for a coordinated approach to public security. To understand the integration of security forces, international models were analyzed, after which the possibility, need and challenges of this integration in Brazil were analyzed. The analysis is supported by a review of relevant literature and contemporary management models.
Menyelami Kekayaan Humor dalam Perkataan dan Perbuatan Yesus berdasarkan Kitab Injil
Authors: Zakarijah Edi , Bengke Melki , Suranto  
Published: August 2024

Abstract: Humour is human and not the result of sin. But some people live their religious life rigidly and seriously. This study explains that Jesus had a sense of humor. The richness of Jesus' humor is so abundant and impressive in terms of technique, content, and impact. Jesus' humor was in no way destructive or disruptive to his teaching. This fact should make all Christians feel entitled to laugh without guilt at funny, fun, and happy things. And what Jesus did, is worth emulating for all Christians in doing ministry, of course with the right portion and creativity. This research was conducted using descriptive qualitative methodology, by collecting data from various sources and information. It can be concluded that Jesus is believed to have rich and varied humor in his teachings, evident through various humor techniques such as situational, wordplay, and dramatic contrast. His humor was not only to entertain but also to clarify teachings, challenge thinking, and oppose evil. However, when Jesus experienced suffering and death on the cross as part of the work of salvation, there was no use of humor demonstrated by Him.
Abstrak: Humor adalah sesuatu yang manusiawi dan bukan karena akibat dosa. Oleh karena itu dalam menjalani kehidupan agama tidak harus secara kaku dan serius. Penelitian ini menjelaskan bahwa Yesus memiliki selera humor. Kekayaan humor Yesus begitu melimpah dan sangat mengaggumkan baik dalam hal cara penyajiannya, kontennya, bahkan dampaknya. Humor Yesus sama sekali tidak merusak atau mengganggu dalam bangunan pengajaranNya. Fakta ini seharusnya membuat semua orang Kristen merasa berhak tertawa tanpa rasa bersalah terhadap hal-hal yang lucu, menyenangkan dan membahagiakan. Dan apa yang Yesus lakukan, layak ditiru bagi semua orang Kristen dalam mengerjakan pelayanan, tentu dengan porsi dan kreatifitas yang tepat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metodologi kualitatif deskriptif, dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber dan informasi. Maka dapat disimpulkan bahwa Yesus dipercaya memiliki humor yang kaya dan beragam dalam ajarannya, terbukti melalui berbagai teknik humor seperti situasional, permainan kata, dan menciptakan kontras dramatis. Humor-Nya tidak hanya untuk menghibur tetapi juga untuk memperjelas ajaran, menantang pemikiran, dan menentang kejahatan. Namun, saat Yesus mengalami penderitaan dan kematian di kayu salib sebagai bagian dari karya keselamatan, tidak ada penggunaan humor yang ditunjukkan-Nya.