bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Quand la voix s’immisce dans les tympans, ou les enjeux artistiques du contact sonore
Authors: Christ Lisa 
Published: July 2024

Au sein d’une installation sonore, un contact est établi entre le son – matérialisé par un outil de diffusion – et le tympan – réceptacle de l’écoute dans l’oreille. De quel ordre est ce voyage du son vers le tympan et comment le premier parvient-il à entrer en contact avec le second ? Lorsque des voix sont diffusées, à partir d’un haut-parleur, d’un casque ou de tout autre source, elles interpellent les auditeur·rices, enveloppent l’oreille jusqu’à s’y introduire et atteindre le tympan. L’objectif de cet article est de prouver qu’un contact n’est pas nécessairement tangible mais peut se montrer tout aussi puissant dès lors qu’il produit des effets sur les spectateur·rices (sensations corporelles, émotions, imaginaire). Malgré son caractère volatile, le contact sonore se montre intrusif. Il nous prend, nous inonde, nous tient et persiste dans le tympan.
La subversion d’images érotiques par les femmes artistes : pour un nouveau contact visuel
Authors: Le Nagard Marine 
Published: July 2024

Au cours des années 1990, dans un objectif de réappropriation des représentations de corps de femmes, plusieurs femmes artistes détournent des images érotiques et des œuvres réalisées par des hommes artistes. En déconstruisant les codes des images pornographiques, et les visualités hégémoniques, ces artistes s’opposent aux normes du regard dominant, le « male gaze », pour développer une autre manière d’appréhender les images de corps de femmes anonymisées. Il s’agira ici d’étudier la façon dont des artistes telles que Cindy Sherman et Ghada Amer ont, à cette période, créé des contre-visualités ou mettent en avant un désir féminin dans leurs productions.
Interférence et faux-contact : d’une étincelle naît la création
Authors: Defer Rose 
Published: July 2024

Sur les réseaux, des vidéos montrent des tatouages peu ordinaires : imprimante 3D, drone, cactus ou même un lève-palette sont les nouveaux outils de tatoueurs expérimentaux tels que Rixard ou le collectif français KondéSansDents. Ils bousculent les conventions du tatouage lors de performances artistiques, ils rompent ainsi avec les standards du studio traditionnel. Pourquoi cette rupture avec le tatouage conventionnel pour une pratique qui peut paraître imprudente ? En sortant des studios pour des performances, ces artistes de l’aiguille mêlent humour, expérimentation et dédramatisation. Les frontières entre le tatouage et d’autres formes artistiques sont effacées, mettant en avant le mouvement d’objets plutôt que de la main de l’artiste. Inspirés par Fluxus ou l’artiste Rebecca Horn, ils rejettent l’académisme pour une pratique spontanée, défiant ainsi le caractère indélébile du tatouage. Cette contrainte créative, provoquée par l’utilisation d’intermédiaire, engendre des interactions surprenantes qui stimulent une réinvention de cette pratique ancestrale.
Inhabitation of bathyal hydrocarbon seeps by early-branching benthic foraminifera: Implications for Neo-Proterozoic ecosystem functioning
Authors: Rohret Shari M. , Bernhard Joan M. 
Published: July 2024

Abstract
Little is known about mechanisms allowing agglutinated and thecate (i.e., organic-walled) foraminifera associated with extreme environments to survive. Here, we present cytological observations of organic-walled and agglutinated monothalamid and milioline tubothalamids collected from sulfur-oxidizing microbial mats of Gulf of Mexico hydrocarbon seeps. This is the first ultrastructural analysis of allogromids, a basal group of organic-walled thecate foraminifera, from seeps. We show most allogromids contained numerous ingested bacteria of various forms; organelle abundance and distribution varied among their morphotypes. Saccaminids (agglutinated monothalamids) had abundant phagocytosed bacteria, including putative methanotrophic and sulfur-oxidizing bacteria, indicating foraminiferal activity in seeps. A porcelaneous tubothalamid morphotype contained phagocytosed bacteria of one morphology, suggesting food selectivity. Increasing our knowledge of the cytology and ecology of these modern representatives of early-evolving foraminifera could help elucidate their evolutionary history. Thus, we augment understanding of extremophile foraminifera, adding to our burgeoning understanding of microeukaryote protists and microfossil adaptations.
Morphological deformities in benthic foraminiferal assemblages from shallow marine and lagoonal environments of the western Arabian Gulf
Authors: Prayudi Sinatrya D. , Tawabini Bassam S. , Korin Asmaa , Kaminski Michael A. 
Published: July 2024

Abstract
This study examines larger and smaller benthic foraminiferal assemblages at six localities from western Arabian Gulf, documenting their diversity, abundance, and morphological deformities across a salinity gradient. Both unstained and stained samples were used to quantify species diversity, percent of deformities, and bulk quantity at each site. These samples revealed that 109 species were present and approximately one-quarter of specimens were alive during the sampling period. We observed different morphological deformities with various degrees of severity and an increasing overall percentage of deformities across a salinity gradient from 40 to 68.5 PSU (averaging &gt;40%). Environmental analysis of marine sediment revealed no dangerous levels of anthropogenic stressors, such as trace metals or organic pollutants. Therefore, morphological deformities in the benthic foraminifera are likely salinity-induced (owing to a salinity gradient or seasonal change), as deformities are primarily observed in the adult specimens.
Growth rate of AL2O3 Thin Film by Liquid Phase Deposition as an Anti-reflection Coating Layer on Crystalline Silicon for Solar Cell Applications
Authors: Suleman Kazim O. , Abdul-Azeez Hayatu , Ezike Fidelis. I. , Oyor David I. , Nwauzor Jonathan N. , Kalu Jonah , Alor Kenechukwu P. , Ugbaja Chikaodiri M. , Okereke Benjamin O. , Nwaneho Festus U. 
Published: July 2024

The fabrication of photovoltaic (PV) device requires that surface reflectance of solar cells has to be minimized to achieve higher photo-conversion efficiency (PCE). Antireflection coating layer is deposited on the surface of a p-type crystalline silicon material to reduce the surface reflections of solar radiation and increase its absorption for efficient solar cell application. In this work, aluminum oxide thin film by liquid phase deposition (LPD-Al2O­3) is synthesized from combined solution of aluminum sulfate octadecahydrate (Al2(SO4)3·18H2­O) and sodium carbonate (NaHCO3) with pH of 3.1. Some samples of p-type (100) crystalline silicon (c-Si) wafers of resistivity 1 – 10 mΩ were immersed inside the growth liquid of LPD-Al2O­3 thin film for 1hr – 2.5 hours. This is followed by annealing the samples at a temperature of 450oC, the deposition rate is faster in the range 1 – 1.5 hours is about 35nm/hr. As the growth time increases, the growth rate of the film decreases and remains nearly constant at about 10 nm/hour at 1 – 2 hours. When the growth time exceeds 2 hours, the film thickness remains unchanged showing that the liquid has lost in growth ability. The weighted average reflection (%) of planar c-Si is reduced from 44.9 % to 29.6 % after deposition of the LPD-Al2O­3 for 2.5 hours growth time, indicating a 34.1 % reduction in reflection within wavelength region of 300–1100 nm. While the root means square (RMS) surface roughness of 36.5 nm was also recorded at the highest growth time of 2.5 hours. This shows the effect of thicker LPD-Al2O­3 thin film layer increases the anti-reflecting coating property of the material.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPATUHAN WAJIB PAJAK MEMBAYAR PAJAK KENDARAAN BERMOTOR PADA UNIT PELAYANAN PENDAPATAN DAERAH BANJARMASIN 1
Authors: Salsabella Salsabella , Isnawati Isnawati 
Published: July 2024

Penelitian ini berjenis kuantitatif, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh (1) Kesadaran Wajib Pajak, (2) Kualitas Pelayanan, (3) Program Pemutihan Perpajakan, (4) Sosialisasi Perpajakan dan (5) Sanksi Perpajakan, terhadap kepatuhan wajib pajak. Populasi dalam penelitian ini adalah pada kantor Unit Pelayanan Pendapatan Daerah SAMSAT Banjarmasin 1. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus solvin menghasilkan 100 sampel responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesadaran wajib pajak dan kualitas pelayanan berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak. Sedangkan program pemutihan perpajakan, sosialisasi perpajakan dan sanksi perpajakan variabel tersebut tidak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak.
La mention générique dans les écrits littéraires de Mohammed Dib entre imitation, subversion et retour aux origines
Authors: CHEDED Aicha 
Published: July 2024

A travers notre article, nous explorerons, d'un point de vue générique, quelques écrits de Mohammed Dib (1920-2003), pour réfléchir sur ses choix depuis la trilogie pionnière Algérie jusqu'au dernier texte sans qualification générique publié à titre posthume Laezza (Albin Michel, 2006). Notre exposé apportera des pistes de réponses à cette problématique chez Dib en passant par les étapes d’imitation, de subversion et de retour aux origines.
Abstract
Through our article, we will explore, from a generic point of view, some writings of Mohammed Dib (1920-2003), to reflect on his choices from the pioneer trilogy Algeria to the last text without generic qualification published posthumously Laezza (Albin Michel, 2006). Our presentation will provide answers to this problem in Dib through the stages of imitation, subversion and return to the origins.
Revue des plateformes de gamification pour l'enseignement des langues étrangères
Authors: KRYSTALLI Pénélope 
Published: July 2024

Motiver les apprenants est un défi constant pour les enseignants. La gamification, utilisée comme outil pédagogique, présente un fort potentiel pour engager et motiver les apprenants. Cet article présente et analyse quatre plateformes ludifiées qui peuvent être particulièrement utiles dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères afin de stimuler la motivation et l'engagement des apprenants.
Abstract
Motivating learners presents a persistent challenge for educators. Gamification, when implemented as an educational tool, demonstrates considerable potential to engage and motivate students. This article presents an analysis of four gamified platforms that have been identified as particularly effective in the teaching and learning of foreign languages. The study examines their potential to enhance learner motivation and engagement, thus supporting improved educational outcomes.
Towards Contributions of Legal Scholarship and Economics to the Theory of Institutions
Authors: Tříska Dušan 
Published: July 2024

In the past, the author addressed the transfer of knowledge between legal scholarship and economics. In the present article, the author attempts to bring the two disciplines into confrontation with a theory of institutions. Given that the term institution is predominantly associated with that of a social rule, the aim is to elucidate it within the conventional terminology of the legal and the economic professions. As anticipated, the legal professional’s understanding of a legal norm is directly interpreted as a specific type of social rule. It is less evident that the author is seeking to identify social rules within the field of economics. The author concludes that it would be beneficial for the institutionalist to propose to the lawyer that every social rule (formal or informal) should be assigned its designer and executor. Similarly, the economist can propose viewing the designer as a decision-maker who, in the sense of standard economic theory, selects an optimal social rule sr* from a set of alternative social rules sr1, sr2, sr3, …, srN. Consequently, the author also suggests replacing the natural language of social scholarship with more formal vehicles of communication.
RESPON SISWA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE DIMASA PANDEMI COVID-19
Authors: Sukmayanti  , Syamsuria  , Sandi  
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa dalam pembelajaran online dimasa pandemi covid-19 pada siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 30 Bone di Desa Mattanete Bua Kecamatan Palakka Kabupaten Bone. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dan sampel yang diteliti adalah seluruh siswa kelas XI IPS3 SMA Negeri 30 Bone yang berjumlah 25 siswa. Variabel dalam penelitian ini menggunakan variabel mandiri yakni respon siswa dengan indikator pemahaman isi, kejelasan petunjuk belajar dan informasi, kesesuain tampilan, ketertarikan, motivasi, rasa ingin tahu, bertanya serta menanggapi. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner tipe tertutup yakni pilihan jawaban sudah tersedia pada lembar kuesioner. Teknik pengumpulan data menggunakan data primer berupa jawaban siswa terkait respon siswa dalam pembelajaran online di masa pandemi covid-19 yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner. Teknik analisis data dengan data kuantitatif yang diperoleh dari kuesioner, akan diolah menggunakan pendekatan ke sub bab instrumen penelitian. Data dianalisis sesuai statistik deskriptif melalui tabel frekuensi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswadalam pembelajaran online dimasa pandemi covid-19 di SMA Negeri 30 Bone berada pada kategori tinggi. Sesuai dengan hasil rekapitulasi data yang terdiri dari delapan indikator yakni pemahaman isi, kejelasan petunjuk belajar dan informasi, kesesuain tampilan, ketertarikan, motivasi, rasa ingin tahu, bertanya, dan menanggapi respon siswa berada pada kategori tinggi. Perlu adanya komunikasi yang baik antara guru, siswa, maupun orang tua. Ketika ada kendala yang dihadapi siswa pada saat pelaksanaan pembelajaran, dapat diselesaikan secara bersama antara pihak guru berkoordinasi dengan pihak orang tua. Guna terlakasananya pembelajaran online secara efektif melalui kerja sama yang baik antara pihak sekolah dan orang tua.
PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS MEDIA TIGA DIMENSI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI DI SMK NEGERI 2 BONE
Authors: Ulfayanti  , Ahmad Nurul Ihsan B  , Syarifnur  
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh dari penerapaan multimedia interaktif berbasis media tiga dimensi terhadaap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas XI di SMK 2 Bone yang berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu memberikan tes yang disebut dengan pretest dan posttest, observasi dan dokumentasi untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari siklus I sampai siklus II terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan menerpkan multiimedia interaktif bberbasis media tiga dimensi dengan peningkatan jumlah siswa tuntas pada siklus I terdiri atas 4 siswa sebesar 17% dan pada siklus II jumlah siswa yang tuntas yaitu 14 siswa sebesar 58%.
Pentingnya Kompetensi Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Menghadapi Tantangan Di Era Revolusi Industri 4.0
Authors: Prihanto Agus , Putri Kadek Eunike Dwi Nirmala 
Published: July 2024

In the Industrial Revolution Era 4.0, developments and changes in technology occur rapidly. This change is especially marked by the existence of a cyber-physical. The Industrial Revolution Era 4.0 affects every aspect of life, including in the field of education. This causes teachers as educators to be required to improve their quality to keep pace with technological developments in the Industrial Revolution Era 4.0.This article uses descriptive qualitative research methods. The main discussion in this article is about how important is for a Christian Religious Education teacher to have competence in facing the challenges of the Industrial Revolution Era 4.0. This article is presented descriptively using data sources from journal articles, proceedings,books, and other secondary sources.Teacher competence becomes a reference in improving the quality of each teacher. Pedagogic competence, social competence, professional competence, personality competence, and spiritual competence are the standards for improving the quality of teachers, especially Christian Religious Education teachers. Each of these competencies must be continuously improved by every teacher to answer every challenge that exists in the Industrial Revolution 4.0 Era. Challenges in the Industrial Revolution Era 4.0 include accelerating developments in technology, moral degradation, shifting educational values, and affecting spiritual and moral life. Abstrak Pada Era Revolusi Industri 4.0 perkembangan dan perubahan dalam bidang teknologi terjadi dengan sangat cepat. Perubahan ini khususnya ditandai dengan adanya sistem cyber physical. Era Revolusi Industri 4.0 ini mempengaruhi dalam setiap aspek bidang kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Hal ini menyebabkan guru sebagai pendidik dituntut untuk dapat meningkatkan kualitas mereka agar dapat mengimbangi terjadinya perkembangan teknologi di Era Revolusi Inustri 4.0 ini.Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Pokok pembahasan pada artikel ini tentang bagaimana pentingnya seorang guru Pendidikan Agama Kristen memiliki kompetensi dalam menghadapi tantangan Era Revolusi Industri 4.0. Artikel ini disajikan secara diskriptif dengan menggunakan sumber data dari artikel jurnal, prosiding, buku-buku dan sumber sekunder lainnya.Kompetensi guru menjadi acuan dalam peningkatan kualitas setiap guru. Kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi spritual menjadi standar dalam peningkatan kualitas guru, khususnya guru Pendidikan Agama Kristen. Setiap kompetensi ini harus terus ditingkatkan oleh setiap guru untuk menjawab setiap tantangan yang ada pada Era Revolusi Industri 4.0. Tantangan pada Era Revolusi Industri 4.0 antara lain percepatan perkembangan dalam teknologi, degradasi moral, pergeseran nilai-nilai pendidikan, mempengaruhi kehidupan spritual dan moral kehidupan.Kata Kunci : Kompetens, Revolusi Industri 4.0.
Mengaplikasikan Model Pengajaran Kristus dalam Kompetensi Pedagogik Guru untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah
Authors: Pheanto Yuli 
Published: July 2024

One of the determinants of the success of students in the learning process is largely determined by the quality or competence of the teaching teacher. As Christian teachers, we must follow the teaching model taught by the Great Teacher, namely the Lord Jesus Christ, who applies teacher competencies so that teachers can improve the quality of education in schools where teachers teach. A Christian teacher must be able to imitate Jesus's teaching model, which applies teaching competencies, including pedagogic competence which is the ability of a teacher to manage students, where will be able to improve the quality of education in the school where the teacher teaches. The method used is a qualitative method through a phenomenological strategy. From the results of the study, it was concluded that a teacher must be able to apply pedagogic competence in his duties as a teacher, as possessed by Christ so that he can carry out his duties properly and can also improve the quality of education in the school where he teaches. The model of Christ's teaching that must be applied is the application of Christian values, planting and developing the values of Christ's character to students, which is based on the Bible. AbstrakSalah satu faktor penentu keberhasilan peserta didik dalam proses belajar, sangat ditentukan oleh kualitas atau kompetensi yang dimiliki oleh guru yang mengajar. Sebagai seorang guru Kristen, harus mengikuti model pengajaran yang diajarkan oleh Sang Guru Agung yaitu Tuhan Yesus Kristus, yang menerapkan kompetensi-kompetensi guru agar guru dapat mening-katkan mutu pendidikan di sekolah tempat guru mengajar. Seorang guru Kristen harus dapat meneladani model pengajaran Yesus, yang menerapkan kompetensi-kompetensi mengajar, diantaranya kompetensi pedagogik yang merupakan kemampuan seorang guru dalam pengelo-laan peserta didik, di mana hal ini akan dapat meningkatkan mutu pendidikan dari sekolah tempat guru mengajar. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif melalui strategi fenomenologis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menghasilkan gambaran dan memahami secara mendalam tentang penerapan model pengajaran Kristus dalam kompetensi pedagogik guru untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Dari hasil penelitian, diperoleh kesim-pulan yaitu seorang guru harus mampu menerapkan kompetensi pedagogik dalam tugas tanggung jawabnya sebagai guru, seperti yang dimiliki oleh Kristus agar ia dapat menjalankan tugasnya dengan baik dan dapat pula meningkatkan pula mutu pendidikan di sekolah tempat ia mengajar. Model pengajaran Kristus yang harus diterapkan adalah penerapan nilai-nilai Kekristenan, penanaman dan pengembangan nilai karakter Kristus kepada peserta didik, yang didasari dengan Firman Tuhan/Alkitab..
Efektivitas Pelayanan Konseling Kristen terhadap Keharmonisan Keluarga di Gereja Bethel Indonesia “Filadelfia” Makassar
Authors: Ibrahim Ibrahim 
Published: July 2024

One of the problems faced by Christian families is the failure to resolve problems in the family, especially in marriage so that the family becomes disharmonious and leads to a divorce. The purpose of this study was to determine the influence of counseling on family harmony in the Gereja Bethel Indonesia Filadelfia Makassar. The research methodology used in this study uses quantitative methods with a questionnaire approach and literature study. After conducting research, it was found that there was a significant influence between Christian counseling services on family harmony at the Gereja Bethel Indonesia Filadelfia Makassar. The results showed that the higher the understanding of Christian Counseling Services at the Gereja Bethel Indonesia Filadelfia Makassar, the greater the family harmony, and vice versa. The results of the analysis also obtained the ryx2 value (coefficient of determination) of 0.255 or 25.5%, meaning that the contribution of the Christian Counseling Service variable in forming the Family Harmony variable at the Indonesian Bethel Church Filadelfia Makassar is 25.5%, while the remaining 74.5% is explained by other factors that have not been studied in this study. AbstrakSalah satu yang dihadapi oleh keluarga Kristen adalah kegagalan dalam menyelesaikan persoalan-persoalan dalam keluarga khususnya pernikahan, sehingga keluarga menjadi tidak harmonis serta berujung pada sebuah perceraian. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengeta-hui seberapa besar pengaruh pelayanan konseling terhadap keharmonisan keluarga di Gereja Bethel Indonesia Filadelfia Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui pendekatan studi pustaka dan kuisioner. Setelah melakukan penelitian ditemukan bahwa ada pengaruh yang sinifikan antara pelayanan konseling Kristen terhadap keharmonisan keluarga di Gereja Bethel Indonesia Filadelfia Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi Pemahaman Pelayanan Konseling Kristen di Gereja Bethel Indonesia Filadelfia Makassar, akan mengakibatkan Keharmonisan Keluarga meningkat, demikian pula sebaliknya. Berdasarkan hasil analisis juga diperoleh nilai ryx2 (koefisien determinasi) sebesar 0,255 atau 25,5%, ini berarti sumbangan variabel Pelayanan Konseling Kristen dalam membentuk variabel Keharmonian Keluarga di Gereja Bethel Indonesia Filadelfia Makassar adalah 25,5%, sedangkan sisanya yang sebesar 74,5% dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang belum dikaji dalam penelitian ini.