Formation of skills of independent work of future IT-specialists with the help of TED Talks video content
Authors: Рыбалко Т.Г. 
Published: July 2024

В настоящее время возрастает роль непрерывного профессионального образования, одним из принципов которого является самостоятельное получение знаний на протяжении всей жизни. В связи с этим особое значение при подготовке будущих специалистов приобретают технологии, способствующие формированию навыков самостоятельной работы. Одной из таких технологий в профессиональном лингвообразовании может выступать видеоконтент TED Talks, получивший в последнее время широкое распространение. Технология TED Talks это открытый образовательный ресурс, представляющий собой сборник выступлений профессионаловэкспертов на конференции TED Talks на различные темы. Цель данного исследования разработать педагогические условия эффективного формирования навыков самостоятельной работы у студентов по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (профиль Корпоративные информационные системы управления ) в профессиональном лингвообразовании с помощью аутентичных видеоматериалов, предоставляемых открытым образовательным ресурсом TED Talks. Для проверки состоятельности условий гипотезы использовался комплекс взаимодополняющих методов исследования, включающий: теоретический анализ, синтез и обобщение научной литературы по теме исследования изучение и анализ педагогического опыта педагогический эксперимент, в процессе которого применялись анкетирование, тестирование, наблюдение и опрос. В результате исследования автором были разработаны основные критерии отбора видеоконтента TED Talks и упражнения для разных этапов работы (преддемонстрационный, демонстрационный и постдемонстрационный) с видеоматериалами. В ходе исследования были созданы оптимальные условия для формирования навыков самостоятельной работы студентов и повышения их мотивации к изучению иностранного (английского) языка, что позволило интенсифицировать процесс обучения иностранным языкам и улучшить его результативность. Результаты исследования и сделанные автором выводы могут быть использованы для разработки учебнометодических материалов, созданных на основе технологии TED Talks и содержащие задания, предназначенные для внеаудиторной самостоятельной работы.
At present, the role of continuing professional education is increasing, one of the principles of which is the independent acquisition of knowledge throughout life. In this regard, special importance in the training of future professionals acquire technologies that contribute to the formation of skills of independent work. One of such technologies in professional language education can be TED Talks video content, which has recently become widespread. TED Talks technology is an open educational resource, which is a collection of presentations by professional experts at the TED Talks conference on various topics. The purpose of this study is to develop pedagogical conditions for effective formation of skills of independent work among students in the direction of training 09.03.03 Applied Informatics (profile Corporate information management systems) in professional language education with the help of authentic videos provided by the open educational resource TED Talks. To test the validity of the hypothesis conditions, a set of complementary research methods was used, including: theoretical analysis, synthesis and generalization of scientific literature on the topic of the study the study and analysis of pedagogical experience pedagogical experiment, in the process of which questionnaires, testing, observation and questioning were used. As a result of the study, the author developed the main criteria for the selection of TED Talks video content and exercises for different stages of work (pre-demonstration, demonstration and post-demonstration) with video materials. In the course of the study, optimal conditions were created for the formation of students independent work skills and increasing their motivation to study a foreign (English) language, which allowed to intensify the process of teaching foreign languages and improve its effectiveness. The results of the study and the conclusions made by the author can be used to develop educational and methodical materials created on the basis of TED Talks technology and containing tasks intended for extracurricular independent work.