bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Motivasi terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa di SMP Plus Persis Panumbangan
Authors: Salwa Zakiyah Ruhma Salwa 
Published: August 2024

Abstrak. Berdasarkan pengamatan awal, terlihat bahwa motivasi belajar matematika masih siswa tergolong rendah, sehingga memengaruhiitingkat kesulitan belajar, yang tercermin dari nilai rendah pada ujian matematika. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahuippengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa di SMP Plus Persis Panumbangan. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan di SMP Plus Persis Panumbangan pada semester ganjil Tahun Ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang diterapkan adalah kuantitatif dengan pendekatan ex post facto (korelasional). Sampel diambil dengan menggunakan metode sensus, mencakup seluruh siswa SMP Plus Persis Panumbangan dari Kelas VII, Kelas VIII, dan Kelas IX, yang berjumlah 46 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner untuk mengukur tingkat motivasi siswa dan dokumentasi hasil penilaian tengah semester untuk data prestasi matematika siswa. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan menggunakan SPSS Versi 20, termasuk uji normalitas, linieritas, uji korelasi, dan regresi linier sederhana. Temuan penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi (0,00) < 0,05, menunjukkannadanya pengaruh signifikan dari motivasi belajar terhadap pencapaian hasil belajar matematika siswa di SMP Plus Persis Panumbangan. R square sebesar 40,8%, mengindikasikan pengaruh yang sedang, sementara 59,2% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Oleh karena itu, motivasi siswa harus lebih ditingkatkan demi tercapainya prestasi belajar, salah satunya melalui penggunaan model pembelajaran yang variatif.
Kata Kunci: Motivasi, prestasi belajar, matematika
GESTÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE BUCAL NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA
Authors: Da Silva Andrade Kauana , De Lima Fernandes Cirino Edy Victoria , Resende de Almeida Cunha Lara , Jhenikártery Maia de Oliveira José , Henrique de Araújo Cavalcante Leonardo , Ferreira Ramalho Luylla , Cavalcante Moreira Romão Thaynara , Rachelli Farias Teixeira Bárbara , Correia Ouro Gabriella , Da Silva Andrade Keilha 
Published: August 2024

O objetivo deste estudo foi analisar os repasses financeiros federais para a Política Nacional de Saúde Bucal (PNSB) do município de João Pessoa - PB, assim como descrever a importância das informações de domínio público do Ministério da Saúde para a Gestão da saúde bucal no Sistema Único de Saúde (SUS). Trata-se de um estudo ecológico, descritivo, com abordagem quantitativa de monitoramento das ações de implantação e financiamento de serviços públicos odontológicos, a partir da análise documental de dados de domínio público, disponíveis nos bancos de dados do Fundo Nacional de Saúde e do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde. Os dados foram analisados através de estatística descritiva. Os resultados indicaram que no município de João Pessoa predominaram a Equipe de Saúde Bucal, CEOs tipo I (100%), sob gestão municipal (80%), sendo o principal responsável pelo repasse de recursos fundo a fundo para os serviços da PNSB. Associado a isso, na análise de repasses percentuais de acordo com os níveis de assistência, observou-se uma redução nos repasses para atenção primária à medida que os serviços especializados demandaram um maior repasse financeiro para implantação e custeio dos serviços de saúde. Baseado no exposto, observou-se que a gestão em saúde bucal apresenta desafios em relação ao perfil epidemiológico das regiões de saúde, planejamento de ações e serviços direcionados para políticas específicas, os quais são complexos e diversificados. Além disso, ressalta-se a importância da viabilização de elementos como de recursos financeiros para o planejamento de ações, implantação de estabelecimentos que prestem a assistência necessária de acordo com cada local.
Condutividade hidráulica insaturada e infiltração de água em solo manejado na cafeicultura com diferentes coberturas
Authors: Andressa da Silva Érika , Namorato Benevenute Pedro Antônio , Soares Domingues Mariany Isabela 
Published: August 2024

Introdução: A cobertura (mulching plástico ou vegetal) sobre a superfície do solo promove variações nas suas condições físicas que podem alterar o processo de infiltração da água. Objetivo: Foi estudar o efeito de diferentes coberturas sobre o solo nas taxas de infiltração de água e condutividade hidráulica não saturada (K). Metodologia: Os testes de infiltração foram realizados com mini disco e Cornell Sprinkle Infiltrometer (CSI) numa área experimental de Latossolo Vermelho argiloso. Densidade (Ds) e Macroporosidade (Macro) foram determinados a partir de amostras indeformadas coletadas com anel volumétrico. Os tratamentos consistiram: cobertura do solo na linha com mulching de plástico branco (Pb), cobertura do solo na linha com restos de braquiária proveniente de cortes periódicos na entrelinha (Bq) e cobertura do solo na linha com restos de plantas que crescem nas entrelinhas de plantio e são roçadas periodicamente - convencional (Pe). Utilizou-se o delineamento experimental em blocos casualizados com 3 repetições e 3 tratamentos. Os dados de infiltração foram implementados em planilhas eletrônicas e calculada a K. Os dados de K, Ds e Macro foram submetidos à análise de variância e teste de médias tukey (P < 0,05). Resultados: Maiores valores de K e Macro foram observados no manejo Bq. Conclusão: A cobertura plástica sob o solo afetou negativamente a condutividade hidráulica não saturada causando redução das taxas de infiltração de água no solo.
Pengenalan Ilmu Kebumian untuk Siswa di SMA Negeri 2 Palangka Raya
Authors: Iashania Yunida , Fidayanti Neny , Fridtriyanda Asri , N.S.P. Tanggara Deddy , Saptawartono  , Murati Ferra , Ariyantho Dody , Hendra Wiryanto Yustinus , Taruna Yulian , Indrajaya Fahrul 
Published: August 2024

Ilmu kebumian merupakan salah satu Pelajaran yang ada di SMA Negeri 2 Palangka Raya, ilmu ini sendiri bagian dari cabang - cabang ilmu yang mempelajari bumi. Bidang Ilmu Kebumian dari tingkat dasar hingga tingkat lanjut selalu berhubungan dengan teori dan aplikasinya. Pengenalan ilmu di kelas akan membantu pelajar untuk mengetahui prinsip-prinsip yang ada dilapangan berdasarkan pengalaman para dosen. Kegiatan pengenalan merupakan aktivitas yang dapat mengenalkan ilmu mengenai bumi melalui presentasi-presentasi serta berbagi pengalaman di lapangan kepada siswa di SMA Negeri 2 Palangka Raya. Kegiatan ini memberikan motivasi dan pengetahuan terutama mengenai kebumian. Tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah memberikan pengajaran yang baik berupa materi serta pengalaman untuk meningkatkan motivasi belajar siswa/i. Hal ini didasari bahwa Sebagian anak-anak kurangnya minat dalam belajar terutama dalam hal kebumian dan manfaat belajar mengenai masalah-masalah kebumian. Kegiatan pengabdian ini memberikan motivasi kepada anak-anak dan menujukkan sisi pentingnya kita mempelajari tentang kebumian. Metode kegiatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode yang digunakan dalam melakukan pemberdayaan kelompok sasaran yaitu: Pengenalan, struktur geologi, mineral pada batuan.
CRIAÇÃO DO BLOG NEDUCOM
Authors: Lima Iva , Elis Rejane Santana da Silva  
Published: August 2024

O presente artigo discorre sobre o processo de construção de um Blog, de forma coletiva, a partir de ações realizadas com discentes da universidade e a comunidade local, afirmando a perspectiva da educomunicação. A proposta do Blog surgiu como uma necessidade do grupo de participantes do Núcleo Educom para divulgação de ações educomunicativas que são realizadas na universidade, mais especificamente no Campus III, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, diante dos olhares que margeiam o ensino, a pesquisa e a extensão. O percurso desenvolvido pelo grupo, para a criação do Blog, contou com a participação de professores e colegas do curso de Jornalismo em Multimeios, em que foi fundamental para todos a agregação dos conhecimentos ali gerados. Esse percurso da construção do Blog, portanto, proporcionou diferentes experiências e desenvolvimentos de múltiplas saberes para os discentes envolvidos e, mais particularmente, para os estudantes do ensino fundamental 1 da escola municipal que abraçou a proposta das ações, em que foi oferecida uma oficina de fotografias, dentre outras vivências. O Blog encontra-se em seguimento, com outros coautores.
Educomunicação e Universidade Aberta à Terceira Idade: construindo conhecimento na troca de experiências e vivências
Authors: Silva Francisco 
Published: August 2024

As contribuições que o campo da educomunicação pode oferecer nos mais diversos ecossistemas comunicativos, sejam eles abertos ou fechados, são de grande relevância para a construção de conhecimentos de forma democrática e cidadã. Assim, este artigo mostra as contribuições deixadas pelo projeto de extensão Acervo Dom José Rodrigues e UATI: Reviver, desenvolvido no Departamento de Ciências Humanas em Juazeiro da Bahia. Objetivou-se descreve o processo envolvendo o projeto de extensão com a participação dos alunos do curso de Pedagogia e das alunas da Universidade Aberta à Terceira Idade. Os desdobramentos das ações realizadas nesse processo geraram novas possibilidades de construir conhecimentos pessoais e sociais, que refletiram na vida dos jovens alunos de Pedagogia e dos idosos da UATI, em uma troca constante de experiências e vivências.
Palavras-chave: Educomunicação. Educação. Conhecimento. Idoso. Extensão.
A template and tutorial for preregistering studies using passive smartphone measures
Authors: Langener Anna M. , Siepe Björn S. , Elsherif Mahmoud , Niemeijer Koen , Andresen Pia K. , Akre Samir , Bringmann Laura F. , Cohen Zachary D. , Choukas Nathaniel R. , Drexl Konstantin , Fassi Luisa , Green James , Hoffmann Tabea , Jagesar Raj R. , Kas Martien J. H. , Kurten Sebastian , Schoedel Ramona , Stulp Gert , Turner Georgia , Jacobson Nicholas C. 
Published: August 2024

AbstractPassive smartphone measures hold significant potential and are increasingly employed in psychological and biomedical research to capture an individual's behavior. These measures involve the near-continuous and unobtrusive collection of data from smartphones without requiring active input from participants. For example, GPS sensors are used to determine the (social) context of a person, and accelerometers to measure movement. However, utilizing passive smartphone measures presents methodological challenges during data collection and analysis. Researchers must make multiple decisions when working with such measures, which can result in different conclusions. Unfortunately, the transparency of these decision-making processes is often lacking. The implementation of open science practices is only beginning to emerge in digital phenotyping studies and varies widely across studies. Well-intentioned researchers may fail to report on some decisions due to the variety of choices that must be made. To address this issue and enhance reproducibility in digital phenotyping studies, we propose the adoption of preregistration as a way forward. Although there have been some attempts to preregister digital phenotyping studies, a template for registering such studies is currently missing. This could be problematic due to the high level of complexity that requires a well-structured template. Therefore, our objective was to develop a preregistration template that is easy to use and understandable for researchers. Additionally, we explain this template and provide resources to assist researchers in making informed decisions regarding data collection, cleaning, and analysis. Overall, we aim to make researchers' choices explicit, enhance transparency, and elevate the standards for studies utilizing passive smartphone measures.
La Gestión Educativa y su Incidencia en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Unidad Educativa Arturo Borja – Quito
Authors: Romero Arciniega Vinicio Vladimir 
Published: August 2024

El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo investigar los factores que deben ser considerados para tener una educación de excelencia por medio de la revisión documental y encuestas para presentar un proyecto de mejora de la calidad educativa de los estudiantes de la Unidad Educativa “Arturo Borja”. Se utilizó el método cualitativo con un proceso metodológico participativo, incorporando técnicas de muestreo para extraer criterios de estudiantes, con un nivel de alcance correlacional con variables dependientes e independientes. El problema surge por la falta de conocimiento y liderazgo de la autoridad escolar conduce a deficiencias en la pedagogía y a una capacitación inadecuada del personal en estrategias que puedan mejorar el desempeño de los estudiantes. Preguntándose ¿Es posible mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes en la Unidad Educativa “Arturo Borja” y también lograr la calidad educativa?. Además de las diferentes fuentes de información secundaria (bibliográfica y webgráficas). Los resultados más relevantes que se pudo encontrar en el estudio de análisis e interpretación de resultados de la encuesta determino que el 90% de los elementos encuestados consideran que es necesario un proyecto de mejora de la calidad educativa y el 85% consideran necesario la capacitación en métodos de aprendizaje innovadores.
Acta de Infracción y su Incidencia en el Procedimiento Administrativo Sancionador en la Inspección del Trabajo de la Superintendencia Nacional de Fiscalización Laboral
Authors: Herrada García Manuel Alexander 
Published: August 2024

El Acta de Infracción, es el documento emitido por los Inspectores de Trabajo cuando culminadas sus actuaciones inspectivas, determinan la existencia de infracciones por incumplimiento a la normativa sociolaboral, seguridad y salud en el trabajo o a la labor inspectiva, la cual comprende los hechos acreditados pasibles de infracción, los hechos que se subsumen a dichas infracciones, las normas afectadas, su calificación y tipificación como infracciones, así como la sanción que es propuesta, además de los respectivos criterios de cuantificación y graduación, precisándose la responsabilidad del sujeto inspeccionado, con la debida fundamentación de hecho y de derecho. En función a ello, el Acta de Infracción constituye el eje central sobre la cual se sustentará el procedimiento administrativo sancionador, por lo cual, dicha Acta debe sujetarse a los lineamientos establecidos por la Inspección del Trabajo, cumpliendo con cada uno de los requisitos contemplados en la Ley General de Inspección del Trabajo, su Reglamento y otras disposiciones que rigen el procedimiento inspectivo. Sin embargo, actualmente, muchas de las Actas de infracción no son emitidas cumpliendo el ordenamiento legal, lo que deriva en que la o las infracciones contenidas en el Acta, no sean acogidas y, en algunos casos, se disponga el archivo del procedimiento, afectándose el servicio prestado por la Inspección del trabajo.
Implementasi Pembelajaran Lingkungan Hidup pada Lembaga PAUD
Authors: Septianingrum Putri , Sholiha Moezanatus , Sholihah Wardatus , Melly Elvira Melly Elvira 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran lingkungan hidup pada Lembaga PAUD se- Kota Malang yang di dalamnya mencakup visi misi, progam pembelajaran, strategi pembelajaran, topik pembelajaran, aspek kemampuan anak, sarana prasarana, dan fasilitas sekolah. Penanaman pembelajaran lingkungan pada AUD penting dilakukan, guna mengembangkan kepedulian dan sensitivitas terhadap lingkungan dan tantangannya.Penelitian ini menggunakan metode deskriptitf kuantitatif dari penyebaran angket ke lembaga PAUD se-Kota Malang diperoleh 44 responden yang berlatar belakang guru dan kepala sekolah di lembaga PAUD se-Kota Malang. Adapun responden dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah TK/RA. Dalam menganalisis hal tersebut dilakukan uji validitas bersama ketua IGTKI dalam kegiatan FGD (Forum Group Discussion). Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket di Lembaga paud TK dan RA se-Kota Malang. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif, hasil angket di analisis dengan mencari nilai range dari setiap jawaban yang disebarkan melalui angket. Hasil penelitian mengungkapkan adanya beberapa perbedaan mengenai tujuan sekolah yang terkait dengan pembelajaran lingkungan hidup dan aktivitas program pembelajaran lingkungan hidup yang terlaksana di sekolah lembaga TK/RA, maka peneliti mengkaji adanya perbedaan tersebut, untuk menganalisis implementasi pembelajaran lingkungan hidup pada lembaga PAUD se-Kota Malang.
Analisis Kemampuan Membaca Anak Usia Dini melalui Berbagai Macam Media
Authors: Berliani Risma , Felisha Melvi , Antika Rara Tri , Sisca Ayu Damayanti  , Cah yanti Kurnia Suci , Isnaini Nurulia , Lestari Ayu , Lestari Ayu , Rani Rani , Aulia Dewi Amanah , Andika Windi Dwi , Ayu Pagarwati Lia Dwi 
Published: August 2024

Perkembangan bahasa terbagi atas beberapa kemampuan, salah satunya yaitu kemampuan reseptif. Kemampuan ini melibatkan anak dapat mengekspresikan apa yang dirasakan baik yang dilihat, didengar dan dirasakan anak, seperti kemampuan membaca. Kemampuan ini sangat penting dalam kelangsungan hidup anak ke depannya. Namun kenyataannya masih banyak ditemukan pembelajaran yang kurang bervariatif diantaranya dengan mengeja dan memberi contoh di papan tulis dalam melatih kemampuan membaca anak. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan berbagai dukungan efektif berupa media untuk mengembangkan keterampilan membaca anak. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan kualitatif. Literatur yang diperoleh dari berbagai artikel dari jurnal nasional maupun internasional dari situs Google Schoolar, Scopus dan Scimago sumber terkait penggunaan media kartu huruf bergambar dan kemampuan membaca. Literatur yang digunakan sebanyak 450 dan dianalisis serta diseleksi menjadi 11 artikel. Langkah-langkah yang dilakukan adalah pengumpulan data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil tinjauan tersebut dapat disimpulkan bahwa peningkatan keterampilan membaca awal pada anak usia dini dapat dikembangkan melalui berbagai cara, seperti media yang digunakan sebaiknya memadukan teks dengan gambar, animasi dan suara yang menunjang pembelajaran seperti media flashcard, buku animasi bacaan anak, poop up book, poster ,media teka teki silang, video animasi dan aplikasi game berbasis literasi.
Implementasi Pembelajaran Thaharah Berbasis Edutainment yang Kreatif dan Inovatif pada Anak Usia Dini
Authors: Agustina NS Suci , Mavianti Mavianti 
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang mengarah pada rendahnya pemahaman anak-anak tentang pembelajaran Thaharah. Untuk membuat perubahan cara pembelajaran yang dipakai guru , disini peneliti menggunakan cara pembelajaran yang berbasis edutainment yang kreatif dan inovatif dengan tujuan pembelajarn yang dilakukan peneliti dapat dipahami dengan mudah oleh anak usia dini. Bersuci dalam hukum Islam sendiri merupakan praktik pengajaran yang penting bagi anak karena merupakan salah satu syarat sah bagi anak untuk melakukan ibadah.Thaharah (bersuci) sangat penting bagi seorang muslim dan muslimah karena akan menentukan sah atau tidaknya ibadah kita. Semakin cepat anak diajari bersih, semakin baik, karena di usianya mereka cepat memahami segala sesuatu yang diajarkan oleh orang tua dan gurunya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di RA Rahman Islamic School Medan. Pada pelaksanaan penelitian ini melewati beberapa tahapan seperti : tahap merencanakan penelitian, tahap melaksanakan penelitian, dan tahap melaporkan penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi, wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu pembelajaran thaharah berbasis edutainment yang kreatif dan inovatif pada anak usia dini di RA Rahman Islamic School Medan Marelan adalah pembelajaran yang berfokus pada pembelajaran islami terkhusus mengenai pembelajaran berwudhu yang sangat menyenangkan untuk anak.
Analisis Perencanaan Pembelajaran dalam Pengembangan Kreativitas untuk Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila
Authors: Wimukti Rahayu Maulina , Darsinah Darsinah 
Published: August 2024

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui rencana pelaksanaan pembelajaran dalam merangsang kreativitas yang diterapkan melalui kegiatan-kegiatan dengan memadukan nilai-nilai Pancasila untuk mewujudkan profil pelajar pancasila. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis rencana pelaksanaan pembelajaran dalam pengembangan kreativitas. Perencanaan yang dianalisis terdiri dari empat perencanaan yaitu; RPP minggu 8 sub topik Makanan Khas Nusantara, minggu 9 sub topik Pakaian Adat, minggu 10 sub topik Jamu, minggu 11 sub topik Kreasiku. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data diperoleh dari 1 guru kelas kelompok A. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi. Dokumentasi berupa empat perencanaan pelaksanaan pembelajaran. Validasi data menggunakan triangulasi teknik. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis konten. Disini peneliti mengurai setiap kegiatan dalam dukungannya mengembangkan kreativitas anak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada 50% kegiatan yang dapat mengembangkan kreativitas. Adapun macam kegiatannya yang semuanya termasuk jenis main pembangunan yaitu; membangun warung makan nusantara/membangun pabrik jamu, masakan nusantara apa yang akan kamu buat, menggambar bebas, kreasi apa yang akan kamu buat dengan bahan-bahan ini, asyiknya bermain eksperimen sederhana, kreativitas apa yang akan kamu buat hari ini. Kesimpulannya untuk mengembangkan kreativitas dilakukan dengan main pembangunan. Main pembangunan adalah main yang ide-ide anak disajikan melalui media.
Traditional Market: Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan pada Anak Usia Dini
Authors: Yulifaatun Mufida Aina , Zahrah Faiqatuz , Munastiwi Erni 
Published: August 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara membentuk jiwa kewirausahaan pada anak usia dini melalui traditional market dan mengetahui apa saja bentuk kegiatan kewirausahaan di TK Al-Furqan Sumenep Madura, serta bagaimana implementasinya. Metode yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data berdasarkan Analysis Interactive dengan cara penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian adalah anak TK B usia 5-6 tahum, guru dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan traditional market yang diselenggarakan di PAUD Al-Furqan melalui tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaan dilakukan dengan koordinasi kepada kepala sekolah dan orang tua kemudian merancang program. Pelaksanaan dilakukan dengan guru membagi tugas dan wewenang untuk mempermudah pelaksanaan kegiatan, kemudian dilakukan setiap 1 tahun 2 kali dengan kegiatan semacam proses jual beli atau saling tukar menukar. Evaluasi dari kegiatain ini dilakukan untuk melihat terkait hambatan serta ketidaksesuaian perencanaan dengan pelaksanaan. Produk lokal yang yang diperkenalkan adalah Kriptol, Kripik Singkong, Bakbadak, La’ang, manisan buah, dan buah-buahan yang tumbuh disekitar. Nilai kewirausahaan yang muncul pada kegiatan traditional market adalah jujur, tanggung jawab, kreatif, kerja sama, kepemimpinan dan mandiri.