THE THEORY OF FUNCTIONAL EQUIVALENCE AS A DEVELOPMENT OF THE THEORY OF FUNCTIONAL SYSTEMS
Authors: Авилов О.В. 
Published: August 2024

Показано, что теория функциональных систем П. К. Анохин может быть дополнена рядом представлений, развиваемых в рамках теории функциональной эквивалентности. С точки зрения этой теории, информационные, физические и химические воздействия на организм должны быть эквивалентны сумме преобразованных в организме и выделенных из организма информационных, физических и химических компонентов жизнедеятельности. Потребность - это развитие дисбаланса, вызванное образующимся в ходе функционирования избытком указанных компонентов. В ходе удовлетворения потребностей меняется лишь соотношение между информационными, физическими и химическими составляющими процесса жизнедеятельности, но не их сумма. Показано значение дисбаланса, обусловленного дефицитом чувства безопасности при построении иерархии дисбалансов, требующих устранения путём нахождения "каналов" установления эквивалентности. Уровень дисбалансов человека зависит от его потенциала. Потенциал - это исходный уровень неравновесности, существующий уже на стадии зиготы. В случае, когда темп развития дисбаланса из-за воздействия, или внезапного отсутствия воздействия информационных, физических и химических факторов превышает темп установления эквивалентности, развивается стресс. Его смыслом является попытка экстренного формирования эквивалентного ответа по разным "каналам". Стресс не может быть "чрезмерным". Он всегда эквивалентен степени выраженности дисбаланса. Агрессивное поведение может быть одной из форм установления эквивалентности, и, в ряде случаев, может быть этапом процесса адаптации. Стресс становится менее выраженным при переходе от "срочной" к "долговременной" адаптации. При этом никакой экономии ресурсов не происходит. Имеются лишь разные пути установления эквивалентности. Сознание способно как увеличивать, так и уменьшать "цену" адаптации. Психотерапия, проводимая на основании положений теории функциональной эквивалентности, показала свою успешность при коррекции поведения пациентов, испытывающих трудности при устранении сознательно созданных дисбалансов.
It is shown that P.K.Anokhin's theory of functional systems can be supplemented by a number of concepts developed within the framework of the theory of functional equivalence. From the point of view of this theory, informational, physical and chemical effects on the body should be equivalent to the sum of the information, physical and chemical components of vital activity transformed in the body and isolated from the body. The need is the development of an imbalance caused by the excess of these components formed during the functioning. In the course of satisfying needs, only the ratio between the informational, physical and chemical components of the life process changes, but not their sum. The significance of the imbalance caused by the lack of a sense of security when building a hierarchy of imbalances that require elimination by finding "channels" for establishing equivalence is shown. The level of a person's imbalances depends on his potential. The potential is the initial level of disequilibrium that already exists at the zygote stage. In the case when the rate of imbalance development due to exposure, or the sudden absence of exposure to informational, physical and chemical factors exceeds the rate of equivalence establishment, stress develops. Its meaning is an attempt to urgently form an equivalent response through different "channels". Stress cannot be "excessive". It is always equivalent to the degree of severity of the imbalance. Aggressive behavior can be one of the forms of establishing equivalence, and, in some cases, it can be a stage of the adaptation process. Stress becomes less pronounced during the transition from "urgent" to "long-term" adaptation. At the same time, no resource savings occur. There are only different ways to establish equivalence. Consciousness can both increase and decrease the "price" of adaptation. Psychotherapy conducted on the basis of the provisions of the theory of functional equivalence has shown its success in correcting the behavior of patients experiencing difficulties in eliminating deliberately created imbalances.