bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMANCERITA CEKAK DENGAN METODE MIND MAPPING
Authors: Pamungkasari Sriyanti , Yani Andayani , Setiawan Budhi 
Published: August 2024

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman cerita cekak dengan metode mind mapping dan penggunaan media audio.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), yaitu suatu penelitian yang merupakan kolaborasi antara peneliti, guru dan siswa.Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap siklus meliputi empat tahapan: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIH MTs Negeri Sragen.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan tes. Uji validitas data untuk mengetahui keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik. Teknik analisa data menggunakan teknik deskriptif kualitatif.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode mind mapping dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIIIH MTs Negeri Sragen. Hal tersebut terefleksi dari indikator keberhasilan yaitu kemampuan membaca pemahaman cerita cekak siswa terus meningkat dari nilai rata-rata 68,72 pada pra siklus, meningkat pada siklus I (77,95), dan siklus II (83,59). Peningkatan nilai tersebut telah memenuhi batas kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditetapkan yaitu 75.
PENGEMBANGAN GG-MODULE MATERI LINGKARAN PADA MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG
Authors: Farahsanti Isna , Exacta Annisa Prima 
Published: August 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang untuk merancang GG-module materi lingkaran. Penelitian ini tergolong dalam penelitian pengembangan, hal ini sesuai dengan tujuan penelitian. Produk yang akan dikembangkan adalah GG-module materi lingkaran. Model pengembangan yang akan digunakan adalah model ADDIE dari Dick and Carry. Rancangan penelitian pengembangan GG-module materi lingkaran ini mengacu pada model ADDIE yang dibatasi sampai 3 tahap yaitu analysis, design, dan development. Data yang diperlukan dalam penelitian ini ada 2 jenis yaitu data kuantitatif (berupa tes digunakan untuk mengumpulkan data prestasi belajar matematika mahasiswa materi lingkaran pada mata kuliah geometri bidang) dan data kualitatif (berupa angket respon mahasiswa terhadap pembelajaran). Kesimpulan pada penelitian ini adalah GG-Module telah dinilai validator dengan rerata nilai 3,79 yang artinya modul yang dikembangkan sudah baik, dapat dipakai tetapi dengan sedikit revisi, revisi modul sudah dilakukan dan sudah disetujui oleh validator, dan hasil uji coba produk menunjukkan bahwa GG­-Module efektif digunakan dalam pembelajaran geometri analitik bidang untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa.
Rancang Bangun Sistem Cerdas Pengatur Kelembaban Tanah Pada Greenhouse untuk Tanaman Mawar menggunakan Esp32
Authors: Gaspar Abril , Arifin Samsu 
Published: August 2024

Sektor pertanian merupakan salah satu sektor ekonomi penting di Indonesia. salah satu sub sektor pertanian yang terkenal adalah bunga mawar. Bunga mawar biasa digunakan sebagai bunga potong dengan tujuan dimanfaatkan di berbagai bidang seperti hiasan, budaya, ibadah dan juga sebagai olahan produk sehingga kebutuhan bunga mawar dengan kualitas yang bagus diperlukan. Namun, dalam melakukan budidaya bunga mawar tidak semudah bunga lain. Bunga mawar memerlukan perhatian ekstra diberbagai bidang, salah satunya adalah kualitas kelembaban tanah. Diperlukan tenaga dan juga waktu yang lebih untuk mengecek dan juga mengatur kelembaban tanah agar dapat sesuai dengan kebutuhan bunga mawar. Namun sampai saat ini pengecekan dan juga pengaturan kelembaban tanah masih dilakukan secara manual sehingga kurang efesien, hal ini dikarenakan kurang nya penerapan teknologi.
Berdasarkan permasalahan di atas, untuk meningkatkan efesiens waktu dan tenaga diperlukan penerapan teknologi yang tepat, salah satu teknologi yang diterapkan adalah mikrocontroller ESP32 dan sensor soild moisture. Mikrocontroller ESP 32 merupakan komputer kecil yang memiliki sistem operasi tertentu, ESP32 juga yang memiliki banyak fitur unggulan seperti input/output Analog dan Digital, PWM, SPI, I2C, dll. ESP32 sangat cocok digunakan untuk mengolah / mengoperasikan berbagai sensor, salah satu sensor yang akan digunakan adalah soil moisture. Sensore soil mosture merupakan sensor yang berfungsi untuk mendeteksi nilai kelembaban tanah.
Sensor soil moisture dan ESP32 akan digunakan untuk merancang alat penyiraman tanaman yang dapat bekerja secara otomatis dengan mengolah data dari soil moisture. Data soil moisture akan di olah oleh ESP32, dengan hasil olahan akan menentukan nilai kondisi kelembaban tanah saat ini dan akan melakukan penyiraman secara otomatis jika kondisi kelembaban tanah kurang dari standar yang diperlukan.
Implementasi Metode Simple Additive Weighting untuk Menentukan Kriteria Guru Terbaik Di Smak St. Albertus Malang
Authors: Subekti Puji , Henry Rivaldo 
Published: August 2024

Pendidikan Indonesia terus mengalami pemeringkatan yang baik. Namun demikian, tuntutan masyarakat terhadap kualitas pendidikan pada sekolah saat ini semakin menjadi pacuan bagi sekolah untuk berlomba menghasilkan lulusan yang terbaik. Menghasilkan siswa yang berprestasi dibutuhkan tenaga pengajar yang berkualitas. Oleh karena itu diperlukan sebuah sistem yang mampu memberikan perhitungan yang tepat dengan pembobotan dan prioritas teratas. Salah satu Teknik yang bisa digunakan adalah Simple Additive Weighting.
Metode Simple Additive Weighting adalah metode yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan tersebut karena metode tersebut nantinya akan meningkatkan ketepatan perhitungan dari objek yang dihasilkan dari perkalian bobot tiap kriteria yang berbeda. Input awal berupa nilai mentah guru dalam beberapa kriteria yang ada di sekolah tersebut. Selanjutnya Simple Additive Weighting akan menghitung perhitungan keseluruhan dan menampilkan rangking guru pada sekolah tersebut
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEAM PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
Authors: Siregar Peni Rahmadani , Mauliza  , Oktaviani Coryna 
Published: August 2024

Penilitian ini dilatarbelakangi banyaknya penggunaan buku paket sebagai bahan ajar, dimana guru berpatokan terhadap buku paket tanpa memanfaatkan bahan ajar untuk menunjang keberhasilan proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan, kelayakan, kepraktisan, dan kemenarikan LKPD berbasis STEAM pada materi larutan penyangga yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R & D) dengan model ADDIE, analysis, desaigh, development, implementation, dan evaluation. Namun tahap implementation dan evaluation tidak dilaksanakan. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket yang terdiri dari lembar analisis kebutuhan, kelayakan materi dan media, kepraktisan dan kemenarikan. Kelayakan media dan materi divalidasi oleh validator yaitu 2 dosen pendidikan kimia FKIP Universitas Samudra, kepraktisan dinilai oleh guru kimia SMAN 2, 4, dan 5 Langsa sebanyak 5 orang, dan kemenarikan dinilai oleh siswa SMAN 2, 4, dan 5 sebanyak 30 siswa. Data validitas kelayakan dianalisis menggunakan rumus Aiken’s V, sedangkan respon guru dan siswa dianalisis menggunakan skala likert. Hasil penelitian diperoleh bahwa guru kimia membutuhkan LKPD berbasis STEAM pada materi larutan penyangga. Angket Kelayakan LKPD berbasis STEAM yang dikembangkan memperoleh persentase rata-rata Aiken’s V sebesar 0,76% dengan kategori valid. Angket respon guru pada LKPD berbasis STEAM berada pada kriteria sangat praktis dengan skor rata-rata 92,5% dan dan angket respon siswa memperoleh skor rata-rata 97%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis STEAM yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran.
Students’ Perceptions Towards the Use of Google Classroom in Learning English
Authors: Warsito Putri Kintan Ika 
Published: August 2024

The research was aimed: 1) to analyze all activities which were carried out in learning English that used Google Classroom in Students of class VIII at a private school in Central Java in 2021/2022 Academic Years; 2) to analyze students’ perception in teaching learning English towards Google Classroom in Students of class VIII at a private school in Central Java in 2021/2022 Academic Years. Method that used in this research was descriptive qualitative method. The sample of the research were 35 students of Eighth Grade. For collecting data technique, the researcher used interview with English teacher and distributed questionnaire to the students via Google form. Then, the researcher used triangulation to validity the data. For analyzed the data, the researcher used some steps: collecting data, reducting data, displaying data, and verficating data. The result of this research showed that there were some activities which were carried out using Google Classroom namely: explaining the learning material by the teacher, giving the assignment by the teacher, discussing about the material and assignment to the teacher, doing the assignment and sending the result of the assignment by the students. The students perception towards the use Google Classroom was varied namely: students can learn anytime and anywhere, Google Classroom helps students to develop their ability in reading and writing English skill and students can accept learning material easily to understand.

Keywords: Students’ Perception, Google Classroom, Learning English.
HUBUNGAN SELF CONTROL DENGAN PERILAKU KECANDUAN GAME ONLINE DIMASA PANDEMI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMK TUNAS HARAPAN 2 MONDOKAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Authors: SETIAWAN PEBRI 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan “Ada Tidaknya Hubungan Self Control dengan Perilaku Kecanduan Game Online Dimasa Pandemi Pada Peserta Didik Kelas XI SMK Tunas Harapan 2 Mondokan Tahun Pelajaran 2020/ 2021”. Populasi yang diteliti dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Tunas Harapan Mondokan Sragen Tahun Pelajaran 2020/2021, yang berjumlah 140 siswa. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah Sampling jenuh . Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket dan dokumentasi. Metode angket dipergunakan untuk mengumpulkan data dan metode dokumentasi dipergunakan untuk memperoleh data kegiatan selama penelitian dan data pendukung lainya. Teknik analisis data dengan rumus rxy.Berdasarkan analisis data yang dilakukan peneliti dengan rxy dapat diperoleh kesimpulan bahwa ada Hubungan Self Control dengan Perilaku Kecanduan Game Online Dimasa Pandemi Pada Peserta Didik Kelas XI SMK Tunas Harapan 2 Mondokan Tahun Pelajaran 2020/ 2021. Ini dibuktikan dengan r hitung = 0,271, selanjutnya nilai r hitung tersebut di konsultasikan dengan product moment dengan N= 140 pada taraf signifikansi 5% = 0,152. Jadi dapat disimpulkan r hitung lebih besar dari r tabel atau 0,271 >0,152. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi “Hubungan Self Control dengan Perilaku Kecanduan Game Online Dimasa Pandemi Pada Peserta Didik Kelas XI SMK Tunas Harapan 2 Mondokan Tahun Pelajaran 2020/ 2021” terbukti kebenarannya pada taraf signifikansi 5%.
Kata kunci : Self control, Kecanduan Game Online.
PTIMIZING THE IMPLEMENTATION OF LEARNING STRATEGIES LIMITED FEATURES TO CLASS V STUDENTS AT SDN 1 BANYUSRI, BOYOLALI REGENCY
Authors: Rohmah Siti 
Published: August 2024

ABSTRAK
Penulis melakukan aktualisasibdan habituasi tersebut dengan tujuan menerapkan nilai – nilai dasar PNS (BerAKHLAK) yaitu Berorientasi pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif dan Kolaboratif. Selain itu adalah untuk menerapkan kedudukan dan peran PNS untuk mendukung terwujudnya Smart Governance yaitu Management ASN dan SMART ASN. Kegiatan aktualisasi ini dilakukan mulai tanggal 9 April sampai dengan 8 Juni 2022 dengan menerapkan nilai-nilai dasar PNS antara lain Berorientasi pelayanan, Akuntabel, Harmonis, Loyal, Adaptif dan Kolaboratif serta melakukan kegiatan berdasarkan kedudukan dan peran PNS antara lain Management ASN dan SMART ASN.
Kegiatan aktualisasi dan habituasi dengan judul : “Optimalisasi Pelaksanaan Strategi Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Siswa Kelas V di SDN 1 Banyusri Kabupaten Boyolali” ini dilakukan berdasarkan dari hasil pelaksanaan aktualisasi selama satu bulan untuk mengimplementasikan nilai-nilai BerAKHLAK melalui kegiatan-kegiatan 1) Melaksanakan program SAPI KUAT (Sarapan Pagi Aku Pasti Bisa) pemutaran video dengan menggunakan LCD 2) Melaksanakan Story Telling 3) Melaksanakan GAMEBEJAR 4) Membuat alat peraga bangun ruang 5) Melaksanakan kegiatan QUIZIku 6) Melakukan evaluasi kegiatan aktualisasi.
Dari Kegiatan yang penulis lakukan dapat diambil simpulan bahwa kegiatan aktualisasi dan habituasi dilakukan dengan mengoptimalkan model pembelajaran menggunakan model PBL (Problem Based Learning) sehingga mampu meningkatkan keaktifan belajar peserta didik antuasiasme sehingga membuat peserta didik semangat belajar dan hasil belajar siswa meningkat. Dengan demikian hal tersebut diatas memberikan manfaat dalam pemilihan model pembelajaran pada materi melaksanakan story telling lebih aman sehingga peserta didik mudah memahami materi dalam pembelajaran menggunakan PBL agar peserta didik lebih aktif lagi.

Kata Kunci: Aktualisasi dan Habituasi Nilai Dasar BerAKHLAK, Strategi Pembelajaran
THE RELATIONSHIP OF SELF-EFFICIENCY WITH LEARNING DIFFICULTIES IN CLASS XI STUDENTS IN MAN 2 SEMARANG
Authors: Anggraeni Nuris 
Published: August 2024

The purpose of this study was to determine the relationship between self-efficacy and learning difficulties of class XI students at MAN 2 Semarang. This research is a quantitative research with correlational quantitative research methods. The study population was 140 students in class XI MIPA 1, XI MIPA 2, XI IPS 1 and XIIPS 2. The samples used were students of class XI MIPA2, XI IPS1 and XI IPS 2 with a total of 105 students. The class used for the tryout was class XI MIPA 1 with a total of 35 students. The technique used is a saturated sampling technique. The tools used in data collection are in the form of a self-efficacy scale and a learning difficulty scale. The results of the correlation analysis between self-efficacy and the difficulty of learning to obtain the value of the product moment correlation coefficient obtained r calculate < r table 0.535 < 0.192 significance value 0.000 < 0.05 which means that the two variables are correlated. Then the value of the result correlation coefficient (r)-0.535 with a negative level, it can be concluded that there is a significant perfect negative relationship between self-efficacy and class XI learning difficulties in MAN 2 Semarang at the level of 5% (0.05).
Keywords: Self-Efficacy, Learning Difficulties
The Relationship between Self-Control and Learning Motivation of Class XI IPA Students at SMA Negeri 01 Tayu
Authors: Astaurina Immelda Devi 
Published: August 2024

The research on the relationship between self-control and learning motivation of Class XI IPA students at SMA Negeri 01 Tayu is motivated by low student learning motivation, this is indicated by the results of observations and interviews of several students and counseling teachers. The formulation of the problem in this study is whether there is a significant relationship between self-control and the learning motivation of class XI IPA students at SMA Negeri 01 Tayu. The purpose of this study is to determine the relationship between self-control and learning motivation of class XI IPA students at SMA Negeri 01 Tayu. This type of research is a quantitative research with a correlational research design. The population in this study were students of class XI IPA SMA Negeri 01 Tayu with a total of 255 students. The class that became the test instrument was class XI IPS 2, and all classes XI IPA became the research sample. The sampling technique in this study was proportional random sampling. The research data were obtained from the self-control scale and learning motivation scale. Pearson product moment correlation test, it can be obtained a value of r count of 0.202. While the r table value for the number of samples is 155 with a significance level of 5% of 0.159. Therefore, the value of r count is 0.202 > r table is 0.159, it can be concluded that there is a significant relationship.
Key Words: Self Control, Learning Motivation
PENGARUH DISKUSI KELOMPOK MEDIA VIDEO SHORT MOVIE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PERNIKAHAN DINI
Authors: Fahriza Fahriza , Linda Linda , Darwis Darwis 
Published: August 2024

Perkawinan usia anak menyebabkan kehamilan dan persalinan dini, yang akan berdampak dengan angka kematian yang tinggi dan keadaan tidak normal bagi ibu dan anak yang dilahirkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh diskusi kelompok menggunakan video short movie terhadap pengetahuan dan sikap tentang pernikahan dini di MAN 1 Model Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan metode Pre Experiment desain penelitian menggunakan rancangan One Group Pre test and Post test, mendistribusikan kuesioner secara langsung dengan jumlah sampel 52 responden. Pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh peningkatan skor pengetahuan, sikap siswa/i yang diberikan diskusi kelompok menggunakan media short movie dengan p value = 0,000 < dari 0,05. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan pilihan alternatif intervensi kesehatan untuk promotor kesehatan dalam menyampaikan informasi tentang pernikahan dini.
PERMAINAN ROTAR (RODA PUTAR) MENINGKATKAN PERILAKU PROTOKOL KESEHATANCOVID-19 PADA ANAK SDN 35 KOTA BENGKULU
Authors: Amanda Tiara , Darwis Darwis , Marsofely Reka 
Published: August 2024

Coronavirus disease 2019 (Covid-19) adalah keluarga besar virus yang menyebabkan penyakit mulai dari gejala ringan sampai berat. merupakan jenis penyakit baru yang belum pernah terdeteksi pada manusia sebelumnya.Virus Covid-19 dapat menyebabkan infeksi saluran pernapasan pada manusia, mulai dari flu biasa, seperti pilek, sakit tenggorokan, batuk, demam, dan pneumonia atau sesak napas. Jenis penelitian ini menggunakan desain eksperimen (pre-post test design with one group) populasi berjumlah 30 orang. Pengambilan sampel menggunakan one group dan dilakukan uji shapiro wilk lalu dianalisis melalui uji wilcoxon. Hasil penelitian diperoleh rerata pengetahuan sebelum (3.70) dan sesudah (9.60) sedangkan rerata sikap sebelum (16.77) dan sesudah (39.27), penerapan sebelum (3.77) dan sesudah (9.47). Hasil uji Wilcoxon juga menunjukkan adanya pengaruh peningkatan skor pengetahuan, sikap dan penerapan siswa yang diberikan media Rotar (roda putar) dengan p value = 0,000 < dari 0,05. Diharapkan media Rotar dapat dikembangkan lagi dalam metode pembelajaran yang lain yang lebih membangkitkan minat belajar agar pengetahuan,sikap, dan penerapan protokol Covid-19 pada anak Sekolah Dasar dapat meningkat.
PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN DI SMPN 18 KOTA BENGKULU
Authors: Nugroho Bagas Adi , Ismiati Ismiati , Marleni Wisuda Andeka 
Published: August 2024

Latar Belakang: Corona Virus Disease-19 (Covid-19) merupakan salah satu jenis virus dan penyakit yang saat ini sedang mewabah atau pandemi. Tingginya angka kesakitan dan kematian yang diakibatkan oleh covid-19 yaitu karena ketidaktahuan informasi sehingga dibutuhkan adanya sosialisasi dan upaya promosi kesehatan secara efektif agar terdapat perubahan dalam pencegahan. Salah satu upaya memelihara diri agar terhindar dari penyakit ini adalah protokol kesehatan 5M (memakai masker, mencuci tangan dengan sabun, menjaga jarak serta menjauh dari kerumunan, hindari sering menyentuh bagian wajah (mata, mulut dan hidung) serta melakukan pembatasan kontak fisik dengan orang lain (social distancing) Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh video animasi terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang protokol kesehatan di SMPN 18 Kota Bengkulu.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, desain penelitian yang digunakan metode Pre Eksperimental (One group pre test and post tes), mendistribusikan kuesioner tentang protokol kesehatan dengan jumlah sampel 46 responden menggunakan media video yang mempunyai kelebihan dalam memberikan visualisasi yang baik sehingga memudahkan proses penyerapan pengetahuan. Animasi yang berupa audio visual memiliki daya tarik estetis dan pesan yang disampaikan akan dapat lebih mudah dipahami oleh responden. Pengambilan sampel menggunakan random sampling, dianalisis melalui uji statistik kolmogorof smirnof dilanjutkan dengan uji wilcoxon.
Hasil: Hasil analisis rerata pengetahuan siswa tentang protokol kesehatan adalah pre test (5,24), post test (8,17) sedangkan hasil analisis rerata sikap siswa tentang protokol kesehatan adalah pre test (28,30), post test (34,52). Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh peningkatan skor pengetahuan dan sikap siswa yang diberikan Video Animasi dengan p value= 0,000. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan pilihan alternatif intervensi kesehatan untuk promotor kesehatan dalam menyampaikan informasi tentang protokol kesehatan.
Pengaruh Media Flash Card Terhadap Pengetahuan Remaja Tentang Bahaya Merokok Di Smp Negeri 21 Kota Bengkulu
Authors: Ilahi Muhammad Rizi , Linda Linda , Ismiati Ismiati 
Published: August 2024

Abstrak: Merokok merupakan kegiatan membakar gulungan tembakau kemudian mengirupnya melalui rokok atau melalui pipa sehingga menimbulkan asap yang dapat dihirup oleh orang-orang yang ada disekitarnya, lebih dari 7 juta orang setiap tahun. Lebih dari 6 juta kematian tersebut adalah akibat dari penggunaan tembakau langsung. Sementara, sekitar 890.000 terpapar asap rokok (perokok pasif). Sekitar 80% dari 1,1 miliar perokok didunia, tinggal di negara berpenghasilan rendah dan menengah . Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flash card terhadap pengetahuan tentang Rokok. Jenis penelitian ini mengunakan rancangan yang mengacu pada salah satu desain Pre-experimental design, yaitu One Group Pretest-posttest design. Rancangan penelitian ini menggunakan satu kelompok. Populasi berjumlah 192 orang, sampel dalam penelitian ini berjumlah 39 orang, pengambilan sampel menggunakan wawancara. Dilakukan uji kenormalan menggunakan uji kolmogorof smirnof, didapatkan data tidak normal maka menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh peningkatan skor pengetahuan siswa yang diberikan media flash card dengan p value = 0,000 < dari 0,05. Penelitian ini diharapkan lebih banyak tersedia media informasi promosi kesehatan disekolah dengan menggunakan media Flash Card tentang Rokok, sebagai salah satu media pembelajaran untuk meminimalisir penyalahgunaan Rokok.