bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengembangan LKPD Elektronik Berbasis i-Spring Suite 11 Pada Materi Persediaan Kelas XI AKL
Authors: Azizah Tsania Dwi , Hardini Han Tantri 
Published: August 2024

Sesuatu yang dirancang dengan terstruktur untuk menyajikan kompetensi untuk dikuasai oleh peserta didik selama kegiatan pembelajaran ialah bahan ajar. Salah satunya yakni Lembar Kerja Peserta Didik. Adanya kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan, LKPD kini telah dikembangkan dalam bentuk elektronik sebagai sumber belajar inovatif yang mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan, serta menganalisis kelayakan dan respon peserta didik pada LKPD elektronik berbasis software i-Spring Suite 11 pada materi persediaan kelas XI AKL. Penelitian yang menggunakan metode R&D ini menghasilkan LKPD elektronik berbasis software i-Spring Suite 11 dengan model pengembangan ADDIE dan memperoleh penilaian kelayakan dari ahli materi dengan persentase sebesar 92% dengan kategori ”Sangat Layak”, ahli Bahasa dengan persentase sebesar 73% dengan kategori ”Layak”, ahli media dengan persentase sebesar 86% dengan kategori ”Sangat Layak”, dan hasil respon peserta didik pada LKPD elektronik berbasis software i-Spring Suite 11 memperoleh persentase sebesar 92% dengan kategori ”Sangat Baik”. Oleh sebab itu, dapat ditarik kesimpulan bahwasannya LKPD elektronik berbasis software i-Spring Suite 11 pada materi persediaan kelas XI AKL sangat layak digunakan serta dapat menjadi sumber untuk peserta didik ketika belajar secara mandiri
Mengukur Tingkat Kepuasan Mitra pada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan melalui Layanan Pendidikan
Authors: Rismita Rismita , Fetrimen Fetrimen 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kepuasan mitra terhadap kualitas pelayanan yang diberikan oleh tim dosen program studi magister administrasi pendidikan yang diukur melalui tiga indikator, yaitu (1) relevansi, efektivitas, dan efisiensi layanan yang diberikan; (2) koordinasi, koherensi, dan pelaksanaan dalam melangsungkan kegiatan akademik, dan (3) dampak strategi dan keberlangsungan di SPs UHAMKA. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan survey. Populasi penelitian adalah mitra program studi magister administrasi pendidikan, dengan jumlah sampel tiga mitra. Pengumpulan data melalui kuesioner yang diberikan melalui link Google Form. Analisis data dilakukan dengan menghitung nilai rata-rata dari setiap indikator. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa ketiga indikator dalam mengukur tingkat kepuasan mitra memberikan manfaat yang berkualitas, yang ditunjukkan oleh nilai yang diperoleh terhadap ketiga indikator berada pada angka 87,33 dengan nilai kriteria sangat memuaskan
Implementasi Artificial Intelligence dalam Sebuah Perspektif Pendidikan
Authors: Pertiwi Getar Rahmi , Jailani M.Syahran , Isma As’ad 
Published: August 2024

Teknologi membawa dampak yang signifikan bagi manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan implementasi artificial intelligence dalam sebuah perspektif pendidikan. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan studi kepustakaan, dengan teknik pengumpulan data dokumentasi, dan teknik analisis data yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa pengimplementasian AI dalam pendidikan menjadi penting sebagai bekal bagi siswa untuk mengenal dan memanfaatkan teknologi dalam kehidupan mereka. Penggunaan teknologi AI ini diharapkan mampu memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan serta membantu siswa mencapai potensi belajar yang lebih tinggi. Implementasi teknologi AI di bidang pendidikan mempermudah para pendidik dalam berbagai urusan terutama dalam bidang administratif seperti menentukan nilai akhir berdasarkan bobot dan penilaian, menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, serta mempermudah tugas guru dan siswa dalam kegiatan belajar dan mengajar. Dalam konteks penerapan, teknologi AI dapat berperan sebagai Sistem Tutor, Intelligent Tutee, alat/media pembelajaran, dan panduan dalam membuat kebijakan pendidikan. AI memudahkan siswa dan mahasiswa dalam menunjang studinya secara visibilitas dan komprehensif namun secanggihnya Artificial Intellegence pun juga belum tentu menjadikan kebiasaan baik dalam beretika dalam berteknologi, sehingga tetap perlu adanya pendidikan dan pengajaran secara langsung dalam membimbing dan mengarahkan anak didiknya.
المقارنة بين تحويل الرفع والرفع التكييفي في تقدير دالة الانحدار اللامعلمي مع التطبيق
Authors: شرين علي حسين  
Published: August 2024

يتم في هذا البحث دراسة تحويلات الرفع وبيان امكانية توظيف اكثرها كفاءة في معالجة وتحليل الاشارة وذلك بهدف تحسينها وازالة الضجيج منه ومن ثم تقدير دالة الانحدار اللامعلمي حيث سنطرح بعض طرائق التحويل والية تطبيقها من اجل التخلص من الضجيج في الاشارة اذ تم اخذ كلاً من طريقة تحويل الرفع (Lifting Transformation) وتحويل الرفع التكيفي (Adaptive Lifting Transformation) ، اذ تم المقارنة فيما بينها عن طريق AMSE وباختلاف دوال الاختبار واختيار الافضل وقد اتضح ان طريقة التحويل الرفع التكيفي ( Adaptive Lifting ) كانت الافضل تلاها بعد ذلك طريقة تحويل الرفع (LIFTINGW) باختلاف دوال الاختبار واحجام العينات اذ تم تطبيق الطرائق المذكورة على بيانات حقيقية تمثلت بكل من نسبة السيولة المالية كمتغير توضيحي نسب الفائدة على القروض قصيرة الاجل كمتغير معتمد للفترة من (2013-2022) اذ اثبتت الطرائق المذكورة كفاءتها في تفسير علاقة التأثير للمتغيرات المذكورة .
Emotional Tears and Racial Stigma in Orson Welles's Othello and Vishal Bhardwaj's Omkara
Authors: Hogan Lalita Pandit 
Published: August 2024

Abstract
On the basis of two film adaptations of Shakespeare's Othello, Orson Welles's (1952/1955) Othello and Vishal Bhardwaj's Omkara (2006), this article focuses on Othello's emotional tears, and how they mitigate, or not, the effects of racial stigmatization. The “Othello dilemma,” as I call it, refers to how Othello continues to be understood as an example of his race, rather than as an individual. How do the two films deal with this dilemma? This article draws on current research in cognitive neuroscience to underscore the pro-social function of emotional tears. Both films avoid direct views of Othello's tears but evoke lachrymal emotion to produce broader interpretations of the play, which is relevant to contemporary concerns. In black and white, Orson Welles uses Soviet montage to depict Othello's loneliness, which authenticates his grief, while Vishal Bhardwaj's colorful Bollywood film shifts attention to stigmatization on account of gender bias, invoking an array of culture-specific norms and values.
The Philosophy of Canon Law. II. Law in the Church
Authors: Задорнов Александр 
Published: August 2024

Во второй части цикла статей по философии канонического права рассматриваются причины и принципы существования правового начала в Церкви. В статье критикуется позиция отрицающих возможность права в церковной ограде, на основании взглядов русских и иностранных правоведов и философов демонстрируется необходимость регулирования общественных отношений в Церкви с помощью норм канонического права.
The second part of the series of articles on the philosophy of canon law deals with the reasons and principles of the existence of the legal beginning in the Church. The article criticizes the position of those who deny the possibility of law in the Church, and on the basis of the views of Russian and foreign jurists and philosophers demonstrates the necessity of regulating social relations in the Church by means of the norms of canon law.
About the Light in the Light of Orthodoxy
Authors: Лазарова Румяна 
Published: August 2024

В статье представлена концепция о тварном и нетварном свете, основанная на современном понимании физики, фактах Священного Писания и толкованиях Святых Отцов Православной Церкви по этой теме. Основным методом исследования, который был использован, является анализ избранных естественнонаучных и православных источников, изучение и обобщение опыта духовной жизни человечества, описанного в Священном Писании и Священном Предании относительно восприятия света. Были сделаны следующие основные выводы. Материальный свет, это свет, созданный Богом в первый день сотворения мира. Возможно, что он претерпел изменение в результате грехопадения человека, как изменилось и все творение. Теперь его материальная природа такая, какой мы ее знаем сегодня из физики. Естествение источники материального света звезды (светила на тверди небесной). Нематериальный свет, как познали его многие святые из своего опыта духовной жизни, есть нетварный Божественный свет, Божественная энергия, слава Божия. Прежде чем Христос принес Себя в жертву, примиряя Бога с человеком, Бог открывался как свет только Своим избранникам, по известному промыслу Своему, а не по молитвам верующих. Нетварный свет имеет следующие источники: Бог в трех Его Лицах, святые Ангелы и святые. Бог — первоисточник нетварного света, а Ангелы и святые — источники нетварного света, заимствованного у Бога.
The article presents the concept of created and uncreated light, based on the modern understanding of physics, the facts of the Holy Scripture, and the interpretations of the Holy Fathers of the Orthodox Church on this topic. The main research method used is the analysis of selected natural science and Orthodox sources, the study and generalization of the experience of the spiritual life of mankind, described in the Holy Scriptures and Holy Tradition regarding the perception of light. The following main conclusions were drawn. Material light is the light created by God on the first day of the creation of the world. It is possible that he changed due to the Fall of man, just as all creation changed. Now its material nature is as we know it today from physics. Natural material light sources are stars (luminaries in the firmament of heaven). Immaterial light, as many saints have come to know it from their experience of spiritual life, is uncreated Divine light, Divine energy, the glory of God. Before Christ sacrificed Himself, reconciling God with man, God revealed Himself as light only to His chosen ones, according to His well-known providence, and not through the prayers of believers. Uncreated light has the following sources: God in His three Persons, holy Angels, and saints. God is the primary source of uncreated light, and Angels and saints are sources of uncreated light borrowed from God.
Analysis of the Legislation of the Republic of Kazakhstan on Registration of Religious Associations
Authors: Жевлаков Глеб 
Published: August 2024

В статье раскрываются основные положения действующего законодательства Республики Казахстан, касающиеся условий создания, порядка регистрации и функционирования религиозного объединения. Анализируются изменение законодательства, мнения правоведов, представителей государственных органов и международных организаций. Также проводится краткий сравнительный анализ с аналогичными положениями законодательства Российской Федерации. Цель доклада — дать объективную оценку существующих норм казахстанского законодательства для формирования предложений по его совершенствованию.
The article reveals the main provisions of the current legislation of the Republic of Kazakhstan concerning the conditions for the creation, registration and functioning of a religious association. The article analyzes changes in legislation, opinions of legal scholars, representatives of government agencies and international organizations. A brief comparative analysis with similar provisions of the legislation of the Russian Federation is also carried out. The purpose of the report is to provide an objective assessment of the existing norms of Kazakh legislation in order to form proposals for its improvement.
The Issue of the Rights and Privileges of the Catholicos of the Armenian Apostolic Church in the Policy of the Russian Empire in the Early XIX Century on the Basis of the «Provisions on the Management of the Armenian-Gregorian Church in Russia»
Authors: Ясоян Эгине 
Published: August 2024

В условиях раздробленности Армении и отсутствия царской власти роль влияния Армянской Апостольской Церкви (далее — ААЦ) особенно возрастала, поскольку задача Церкви состояла в том, чтобы сосредоточить в своих руках правовую деятельность. Церковные постановления и правила, изданные непосредственно ААЦ, стали обязательными в качестве гражданских законов. Помимо этого, Армянская Церковь обладала собственными землями. Российское правительство, понимая важность и авторитет ААЦ, конечно же, стремилось использовать ее в своих же интересах, что было обусловлено новой политикой на Закавказье Николая I, а также для давления на Турцию, где проживало достаточно большое количество армян. Несмотря на то, что грузинский католикосат сразу после присоединения Восточной Грузии к России (Указом от 12 сентября 1801 года) был ликвидирован, духовенству и католикосу ААЦ были предоставлены права и некоторые привилегии. В статье предпринята попытка анализа взаимоотношений Российской Империи и представителей ААЦ на основе предоставленных прав и привилегий католикосов ААЦ согласно «Положению об управлении делами Армяно-Григорианской церкви в России» (далее — «Положение»).
In the conditions of Armenia's fragmentation and the absence of royal power, the role of the Armenian Apostolic Church's influence was especially growing. In the early 19th century, the Armenian Church enjoyed great authority among all classes and had a serious influence on them. It was the Church that led the struggle for the independence of the Armenian people, the Church negotiated with neighboring (and not only) states. Of course, the role of Holy Etchmiadzin, the spiritual center, in uniting Armenians both in Armenia and in the Diaspora was great. Echmiadzin had about forty dioceses under its jurisdiction — in Ottoman Turkey, Russia, India, Jerusalem and Cairo. Considering the importance of the Church in the life of the Armenian people, already at the beginning of the 19th century the Russian government made every effort to ensure that Holy Etchmiadzin was headed by that part of the clergy that adhered to Russian views. Despite the fact that the Georgian Catholicosate was liquidated immediately after the annexation of Eastern Georgia to Russia (by the Decree of September 12, 1801), the clergy and Catholicos of the Armenian Apostolic Church were granted rights and some privileges. The article attempts to analyze the relations between the Russian Empire and the representatives of the Armenian Apostolic Church on the basis of the granted rights and privileges of the Catholicos of the Armenian Apostolic Church according to the «Charter» (1836).
ANGKET KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMP PADA MATERI PRISMA
Authors: Suryati Suryati , Syahbana Ali , Rizta Amrina 
Published: August 2024

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan angket kecemasan matematika yang valid, praktis, dan reliabel untuk siswa pada pembelajaran materi prisma. Belum adanya tersedia angket kecemasan matematika khusus pada pembelajaran materi prisma merupakan penyebab utama yang melatarbelakangi penelitian ini. Kecemasan matematika dapat mempengaruhi keberhasilan mereka dalam mengikuti pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode pengembangan ADDIE. Metode ini terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Data diuji secara teoritis melalui uji pakar, dan diuji secara empirik melalui uji keterbacaan, uji validitas dan uji reliabilitas. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif, analisis kualitatif dilakukan terhadap hasil validasi pakar dan hasil uji keterbacaan, dan analisis kuantitatif dilakukan terhadap hasil uji validitas dan uji reliabilitas. Untuk uji kuantitatif diambil sebanyak 73 siswa dari SMPN 1 Air Salek, SMPN 5 Tungkal Jaya, dan SMPN 7 Sungai Lilin. Dari proses pengembangan, dibuat 30 item pernyataan, namun 2 item ternyata tidak valid, sehingga diperbaiki maksud dan redaksinya agar tetap dipakai seluruhnya. Setelah diperbaiki, maka diperoleh 30 pernyataan angket yang mencerminkan kecemasan matematis siswa SMP dalam pembelajaran materi prisma.
Un-Stroking the Spanish Translations (and Synonyms) of “Stroke”: A Comparative Analysis
Authors: Esther Vázquez y del Árbol  
Published: August 2024

Within the field English-Spanish medical translation we encounter a noteworthy list of difficulties, arising from the fact that medical English oftentimes tends to use either a single term (or a phrase) lexicalizing each concept. Considering the increasing relevance of “stroke” nowadays, we aimed at researching the Spanish renderings (and synonyms) for this issue in order to see whether the English language provides us with more or less terms and phrases. By using institutional and professional sources, in this paper, we first delve into the etymology of “stroke” in English language, as well as the stroke types and subtypes, recording a total of 10 lexical items and phrases. Then, we research into the Spanish counterparts. By referring to computer-aided translation, as well as human translation, later on we carry out the English-Spanish contrast. Overall, the findings unveil how Spanish lexical and phrase items (n=33) triple the English ones available (n=10).
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 45 KOTA TERNATE MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA TEMA 8 SUBTEMA 1 MANUSIA DAN LINGKUNGAN
Authors: Talaohu Sunarti , Hady Darmawati , Purnomo Eko , Karim Kodrat Hi 
Published: August 2024

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan model Talking Stick dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 45 Kota Ternate dan mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 45 Kota Ternate menggunakan model pembelajaran Talking Stick pada tema 8 subtema 1 manusia dan lingkungan. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilakukan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 45 Kota Ternate, yang berjumlah 28 orang siswa, diantaranya 18 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Prosedur pengumpulan data adalah observasi, dokumentasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa, dengan menggunakan model pembelajaran Talking Stick ini telah mengalami peningkatan motivasi belajar siswa pada tema 8 subtema 1 manusia dan lingkungan. Hasil ini dibuktikan dengan hal-hal sebagai berikut: motivasi belajar dalam pembelajaran tematik terjadi peningkatan mengenai jumlah siswa yang berhasil memenuhi kriteria motivasi. Hal ini ditunjukan dengan rata rata skor motivasi belajar 47,12 dengan persentase skor motivasi belajar keseluruhan yaitu 59% sebelum diberikan tindakan, rata rata skor motivasi belajar 61,60 dengan persentase skor motivasi belajar keseluruhan yaitu 77% setelah diberikan tindakan pada siklus I, dan rata rata skor motivasi belajar 69,22 dengan persentase skor motivasi belajar keseluruhan yaitu 86% setelah diberikan tindakan siklus II. Hal ini juga terjadi peningkatan yang signifikan pada aktivitas guru (66,66%) dan aktivitas siswa (59,10%) pada siklus I, dan pada aktivitas guru (93,33%) dan aktivitas siswa (84,10%) pada siklus II. Berdasarkan hasil persentase diatas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 45 Kota Ternate. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Model pembelajaran Talking Stick.
The correlation of gait and muscle activation characteristics with locomotion dysfunction grade in elderly individuals
Authors: Liu Wen , Bai Jinzhu 
Published: August 2024

ObjectiveTo investigate the differences and regularity of gait and muscle activation characteristics parameters in the Locomotion Dysfunction Grade (LDG) scale assessment in elderly individuals, and analyse the correlation between objective parameters and scale grading. Thus, to propose a novel detection mode for elderly individuals, which combined the LDG scale with objective detection. It can not only provide quantitative data for intelligent evaluation and rehabilitation, but also provided more accurate reference for the classification of care levels in elderly care policies.MethodsElderly individuals (n = 159) who underwent gait analysis and sEMG at the Chinese Rehabilitation Research Center from January 2019 to September 2023 were included. According to the LDG scale, the elderly individuals were divided into four groups, namely, the LDG4, LDG5, LDG6 groups and the healthy control group. Four indicators, namely, spatiotemporal, kinematic, dynamic gait parameters and muscle activation characteristics data, were collected. Changes in these characteristics of elderly individuals with lower extremity motor dysfunction were evaluated and analysed statistically.ResultsThe spatiotemporal gait parameters were significantly lower in the LDG4, LDG5, LDG6 groups than in the healthy control group. The double support phase was positively correlated with the LDG, while the swing phase, step length and velocity were negatively correlated (P &lt; 0.05). The movement angles of both hips, knees and ankles were significantly limited and negatively correlated with the LDG (P &lt; 0.05). Compared with those in the healthy control group, the centre of pressure (COP) path length were greater, and the average COP velocity was significantly lower (P &lt; 0.05) in the LDG4, LDG5, LDG6 groups. The regularity of muscle activation clearly changed. The root mean square of the gastrocnemius medialis was positively correlated with LDG (P &lt; 0.05), while the tibialis anterior showed no regularity.ConclusionAs the LDG increased, the differences in spatiotemporal, kinematic and dynamic gait parameters between elderly individuals with motor dysfunction and the healthy individuals gradually increased. The muscle activation characteristics parameters showed an abnormal activation pattern. These parameters were correlated with the LDG, providing a more comprehensive and objective assessment of lower extremity motor function in elderly individuals, improve assessment accuracy, and help accurate rehabilitation.