bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Perancangan Data Mart Analisis Data Nilai Siswa pada SMAN 2 Tebo
Authors: Melladia Melladia , Indah Febri Annisa  , Surya Kharisma Karnefo  
Published: August 2024

Data Mart is designed to analyze, extract and turn data into information so that it can obtain hidden knowledge and patterns from the processing of available datacollected by researchers on student value data at SMA Negeri 2 Tebo which is difficult to solve using ordinary analysis techniques. With Data Mart, it can provide convenience in analysis which provides advice for schools, focused on top-level management administration in deciding on business decisions. Data Mart is also designed using the Data Warehousing Analysis Process strategy method which includes business drivers, business objectives, high level business information analysis, roles and processes, key performance indicators, dimensions and events and sources and transformation. Data Mart is designed to process the grades of school students at SMA Negeri 2 Tebo. By using a data mart to process student score data to be more effective and efficient and gain knowledge that is useful in making decisions to make future strategies and shorten the time in analysis, you will get the right result.
Pembentukan Jiwa Nasionalisme dalam Mewujudkan Indonesia Bermartabat Melalui Pendidikan Pesantren
Authors: Abdullah A. Fatikhul Amin , Hidayati Nurul 
Published: August 2024

Pesantren tidak hanya mengandung makna keislaman, tetapi juga keaslian (indigenous) Indonesia yang selalu mengakomodir perubahan zaman mulai dari zaman Hindu Budha dan Islam yang terus berupaya melanjutkan dengan mengadaptasi sisi substansi ajaran. Artinya pesantren merupakan bentuk akulturasi budaya antara Islam dengan budaya sebelumnya, baik Hindu-Budha maupun budaya asli Indonesia. Pesantren menjadi lembaga yang memiliki kemampuan beradaptasi dan toleransi yang tinggi. Pesantren menjadi salah satu pondasi berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) sebagai negara yang berdaulat dan bangsa yang merdeka. Kehadiran suatu negara mutlak harus ada dalam upaya menyebarkan agama dan kehadiran negara dimulai dari lahirnya rasa nasionalisme. Oleh sebab itu, pesantren menjunjung nilai nasionalisme karena menyadari hanya di negera yang berdaulat agama bisa dijalankan dengan sempurna. Namun akhir-akhir ini nampaknya nilai nasionalisme agak memprihatinkan bagi kalangan pemuda Indonesia. Oleh sebab itu, perlu kiranya upaya menjaga nasionalisme melalui pesantren agar terwujud Indonesia yang bermartabat. Penelitian ini fokus pada upaya mengidentifikasi upaya pesantren dalam meningkatkan sikap nasionalisme untuk mewujudkan Indonesia yang bermartabat. Untuk itu digunakan metode studi literatur dalam mengidentifikasinya, Teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan beberapa penelitian terdahulu mencari kesesuaian asumsi dan realitas di lapangan tentang pesantren. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa pendidikan pesantren merupakan solusi negeri untuk meningkatkan sikap nasionalisme generasi muda dalam mewujudkan Indonesia yang bermartabat
Distribusi Zakat Fitrah, Zakat Profesi, Dan Infaq Di Badan Amil Zakat Nasional (Baznas) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Kabupaten Rokan Hilir
Authors: Sudarmanto Fery 
Published: August 2024

Tujuan Penelitian Ini Adalah untuk mengetahui Bagaimana distribusi zakat fitrah, zakat profesi dan infaq di BAZNAS Kabupaten Rokan Hilir, dan Bagaimana peran BAZNAS Kabupaten Rokan Hilir dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.? Jenis Penelitian ini penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang mengambil sumber datanya didasarkan pada pencarian data di lapangan yang bertujuan untuk memperoleh kesesuaian antara teori dengan praktek yang terjadi di lapangan dalam pelaksanaan distribusi zakat fitrah, zakat profesi, dan infaq di Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. peneliti adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data delakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan dengan trianggulasi (gabungan), analisi data berdifat induktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. Teknik anisi data yang digunakan, Reduksi Data, Penyajian Data, Verifikasi Data. Adapun hasil Distribusi zakat fitrah, zakat profesi dan infaq di BAZNAS Kabupaten Rokan Hilir meliputi pengumpulan pengelolaan dan distribusi. Untuk pengelolaannya BAZNAS Kabupaten Rokan Hilir merujuk pada misinnya yaitu pengelolaan yang amanah, transparan, profesional dan terintegrasi. Dalam pendistribusiannya untuk zakat fitrah diserahkan kepada Kaur dan Kesra daerah masing-masing untuk distribusikan kepada delapan asnaf. Sedangkan pendistribusian dana zakat profesi dan infaq deserahkan langsung kepada mustahik dan orang-orang yang membutuhkan. Peran BAZNAS dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat Kabupaten Tulungagung yaitu sebagai penyedia bantuan jaminan sosial bagi fakir miskin kususnya dan masyarakat Kabupaten Tulungagung pada umumnya. Realisasi bantuan jaminan sosial tersebut melalui program-program yang dimiliki oleh BAZNAS Kabupaten Rokan Hilir. Dengan adanya BAZNAS Kabupaten Rokan Hilir ini menopang tugas negara dalam mensejahterakan masyarakat
Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Sidwa Kelas X
Authors: Silviyah  , Sari Mayang 
Published: August 2024

Tujuan untuk menjelaskan kemampuan pemecahan masalah berdasarkan langkah Krulik dan Rudnick yang ditinjau dari Advesity Quotient (AQ). Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilakukan di kelas X-4 SMA Negeri 2 Pasuruan, tahun ajaran 2023/2024. Subjek penelitian ini terdiri dari 3 subjek yaitu quittter, camper, dan climber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Subjek tipe quitter/S1 hanya mampu sampai tahapan eksplorasi dan merencanakan, tidak mampu memilih strategi, tidak mampu menemukan jawaban, tidak mampu meninjau ulang dan mendiskusikan. (2) Subjek camper/S2 mampu memenuhi empat indikator, subjek pada tahap meninjau ulang dan mendiskusikan belum memenuhi. (3) Subjek climber/S3 mampu memenuhi semua tahapan pemecahan masalah yaitu membaca dan berpikir, eksplorasi dan merencanakan, memilih strategi, menemukan jawaban, meninjau ulang dan mendiskusikan. Dapat disimpulkan bahwa bahwa Subjek tipe quitter tidak menunjukkan antusiasme saat menanggapi soal. Subjek camper menunjukkan antusiasme yang cukup besar saat merespon soal. Sedangkan Subjek climber yang tidak mudah menyerah, dan berjuang untuk terus mencoba sampai menemukan jawaban yang benar.
SOSIALISASI PEMANFAATAN LIMBAH KULIT KACANG TANAH SEBAGAI ADDITIVE LUMPUR PEMBORAN DI SMK MIGAS BUMI MELAYU RIAU
Authors: Novrianti  , Melysa Richa , Idham Khalid  , Husbani Ayyi 
Published: August 2024

Kacang tanah adalah tanaman yang dimanfaatkan sebagai pakan ternak, sementara bijinya digunakan sebagai sumber protein nabati, minyak, dan lainnya. Namun, kulit kacang tanah saat ini belum dimanfaatkan secara efektif oleh masyarakat Riau dan umumnya hanya digunakan sebagai pupuk organik. Untuk itu, Tim Pengabdian Kepada Masyarakat menyampaikan secara langsung kepada siswa SMK Migas Bumi Melayu Riau bahwa limbah kulit kacang tanah dapat digunakan sebagai bahan tambahan yang berguna dalam pemboran sumur minyak. Hal ini didasarkan pada hasil pengujian di Laboratorium Teknik Perminyakan, yang menunjukkan bahwa zat aditif yang diperoleh dari kulit kacang tanah memiliki kualitas baik dalam menutup rongga batuan, sehingga dapat mencegah hilangnya lumpur selama proses pemboran. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini bersifat interaktif, meliputi diskusi dan tanya jawab dengan menggunakan sarana pendukung, serta penyampaian langsung kepada siswa/siswi SMK Migas Bumi Melayu Riau. Para siswa juga diberikan contoh hasil percobaan yang telah dilakukan di Laboratorium Teknik Perminyakan, sehingga mereka dapat memahami proses pembuatan aditif dari kulit kacang tanah dan pembuatan lumpur pemboran dengan menggunakan aditif hasil ekstraksi kulit kacang tanah.
The impact of technical and non-technical skills on creating innovation: an accounting perspective
Authors: Alkhaffaf Haetham H. Kasem 
Published: August 2024

????? ?? ??????? ?? ??????? ??? ???????? ??????? ???? ??????? ????????? ????????? ????? ???????? ?? ?????? ?? ??? ?????? ???????? ?? ???? ????????. ?? ??????? ???????? ??? ?????? ??? ????? ?????? ?????? ??????? ?????? ??????? ??? ??? ????????? ?????????. ?? ??????? ?????? ?????? ???????? ?????? ???? ??????? ??? ??? ???????? ???????? ????????? ??????? ?????? ??????? ??? ????????? ????????? ????? ???????? ?? ??????. ?? ??? ???????? ?? ???? ??????? ?? ??????? ???? ?????? ?? ????? ??????? ??????? ??? ???? ??????? ???????? 320 ???? ?????? ?????? ???? ??????? ?? ??????? ?????????? ?? ??????. ??????? ??????? ?????? ???????? ??????? ??????? ??????? ????? ???????? ??????? ???? ???????? ????????. ?? ??????? ????? ????? ???????? ????????? ?? ??? ??????? ???? ????? ??? ???????? ?????? ???? ???????? ??? ??????? ?????. ????? ??????? ??? ?? ???????? ??????? ???? ??????? ??? ????????? ????????? ???? ?? ????? ?????? ???????? ?? ???? ????? ????? ????? ?????? ???????? ??????? ??????????? ?????? ????? ?????? ?? ??????? ???????? ????????? ?????? ??? ???????? ???????. ????? ??????? ??? ?? ??????? ?????????? ???? ?? ?????? ?? ????? ???????? ??????? ??? ??????? ????????? ???? ???????? ?? ???? ???????? ?????? ????? ???? ?? ??????.
??????? ?????????: ???????? ???????? ???????? ??? ???????? ???????? ????????? ???????? ????????? ???????? ????????
The Effect of Host Plant and Treatment with Growth Regulators Salicylic Acid and Paclobetrazole on the Adults Density of Tobacco Whitefly Bemisia Tabac
Authors: Jalal Haitham , AlThalag Muhammed Jasim 
Published: August 2024

???? ????? ??????? ??????? ??????? ?? ??? ?????? ????? ????? ??????? ?????? ?? ??????? ??????? ???? ??????? ?????? ??????? ???? ???? ????? ???????? . ??? ????? ??????? ???????? ??? ?????? ????????? ?? ??? ????? ???? ?? ???????? ?????? ??? ??? ???????? ??? ?????? ??????? ??????? , ??? ????? ??????? ???????? ??? ?????? ??????? ?????? ??? ??????? ?? ?????? ?????? ??? ????? ?????? 0,05 . ????? ????????? 5.28 ,4.17 ? 2.54 ????? / ??2. ??? ????? ??????? ?????? ????? ???????? ?? ??????? ?????????????? ?????????? ??? ????? ??? ????? 26.30 , 23.59 % ??? ??????? . ????? ????? ???????? ???? ?????? ???? ???? ???????? ??? ????? ?????? ?? ????????? ??????????? A , ????????? B ????? ?????????? ?? ????? ???????? ??? ???? ????? -0.778** , -0.924*** , -0933*** , -0.910*** ??? ??????? ??????? ????? ???? ??? ??? ???????? ??? ??????? ?? ??2 ?? ????? ???????? ??? ???? ?????? 0.724** .
Online Training Using an Educational Video Improves Human Ability To Identify and Rate Kitten Fear Behavior
Authors: Graham Courtney , Hurley Shaela , Pearl David L. , Mason Georgia J. , Niel Lee 
Published: August 2024

Introduction: Fear is a negative emotional state that can influence early behavioral development and lead to impairments in animal welfare. For young kittens, excessive fear early in life can instill lasting fearfulness leading to behavioral issues such as aggression, negative impacts on the human–animal bond, potential mistreatment, relinquishment to shelters, and/or euthanasia. Therefore, it is crucial that caretakers can accurately identify when their kittens might be experiencing fear in order to respond appropriately.
Methods: We used an online survey to determine: (1) whether members of the general public (n = 761) can accurately identify and rate different severities of fear behavior in young kittens in short video clips (i.e. no fear requiring no intervention, mild fear requiring awareness of possible intervention, and moderate fear requiring immediate intervention); and (2) whether an educational video offering specialized training on identifying kitten behavior can improve human ability to correctly rate kitten behavior in comparison to a general kitten care video.
Results: Using mixed logistic regression models, we found no difference at baseline in correct ratings between the two video groups across all fear categories. However, participants who received the specialized behavior training had significantly greater odds of being correct after video training for all three categories compared to participants who received the general kitten care video. Additionally, previous experience with cats and participant personality impacted ratings.
Conclusions: Overall, the current study demonstrates that concise and specialized training in identifying kitten behavior is a useful tool for improving human ability to identify and rate fear levels in kittens. This training approach can help strengthen caretaker understanding of kitten behavior to ensure interactions with potentially fear-provoking stimuli are properly mitigated to reduce related welfare impacts. Thus, these types of educational resources are encouraged within shelters, veterinary clinics, research settings, and foster and adoptive homes to improve the welfare of kittens.
A Decision Support System for Decongesting Prison in Edo State
Authors: OISE GODFREY 
Published: August 2024

Three prisons in Edo state-Okho, Ozalla Farm, and Ubiaja-are used as case studies in this study, which focuses on the challenges of decongesting the country's jail system. The study's objective was to develop a decision support system (DSS) to aid in ranking and recommending inmates based on an acquittal likelihood factor who should be fast-tracked for a speedy trial, bail, or relocation/recommendation for other correctional techniques or facilities within the Nigerian legal system; aside from the prison. The paper presents a model for a decision support system that incorporates three multi-criteria decision-making systems, SAW, TOPSIS, and AHP, as well as six factors: those who are awaiting trial, detained, sentenced to life, condemned inmates, long-term offenders, and those who have received only a light sentence. While assigning weights to rank the prisoners, consider their dependency, age, gender, health status, and percentage of their sentence served. Experts, including two magistrates, ten prison wardens, five attorneys, ten convicts, six pastors, and nine NGO employees, engaged in a questionnaire poll to predetermine weights. The DSS offers the decision maker two different levels of guidance, namely (a) a beginner mode and (b) an expert mode. The beginner mode is intended for decision-makers who are not familiar with the multi-criteria process. The advanced mode is employed when the decision-maker is conversant with the MA method and can choose a particular method using the predefined weights.
Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka 1-10 Melalui Permainan Tabung Angka pada Anak Usia Dini
Authors: Handayani Iys Nur , Faiqoh Laely Afnan 
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal angka melalui media permainan tabung angka pada anak usia 4-5 tahun di RA Salafiyah Ma’arif Kaligowong, Wadaslintang, Wonosobo Tahun Pelajaran 2023/2024. Kemampuan mengenal angka 1-10 yang rendah menjadi latar belakang dilaksanakannya pada penelitian ini. Pendidikan untuk anak usia dini merupakan pendidikan yang ditujukan untuk anak usia 0-8 tahun, salah satu yang dapat digunakan pendidik dalam meningkatkan kemampuan anak usia dini adalah melalui permainan. Pada penelitian ini digunakan teknik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam II siklus. Subjek pada penelitian ini adalah anak didik kelompok A yang berusia 4-5 tahun, sedangkan yang menjadi objek pada penelitian ini yaitu kemampuan mengenal angka 1-10. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permainan tabung angka dapat meningkatkan kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak usia 4-5 tahun. Pada pra tindakan presentase kriteria baik adalah 44%, setelah dilakukan penelitian Siklus I meningkat menjadi 64%, kemudian dilaksanakan Siklus II presentase ketuntasan anak menjadi 87%. Dari data yang di dapatkan menunjukkan bahwa penelitian ini berhasil, dikarenakan berhasil melebihi target indikator penelitian sebesar 80%.

Kata Kunci: Kemampuan Mengenal Angka 1-10, Permainan Tabung Angka
An Overview of the Characteristics, Advantages, and Uses of Nuts
Authors: Alina Marc Romina , Carmen Mureșan Crina , Pop Anamaria , Smaranda Marțiș Georgiana , Elena Mureșan Andruța , Pușcaș Andreea , Narcisa Postolache Alina , Stoica Florina , Cristina Crivei Ioana , Veleșcu Ionuț-Dumitru , Nicoleta Rațu Roxana 
Published: August 2024

Nuts possess a high concentration of essential nutrients and serve as a very effective source of bioactive chemicals that promote health. Therefore, they function as significant and nutritious snacks, while also being incorporated into numerous conventional and contemporary culinary preparations over the globe. It is strongly advised to regularly consume nuts in order to fully capitalize on the nutritional, bioactive, and antioxidant properties they possess, as well as to experience their desired taste and flavor. Robust scientific data indicate that individuals who consistently consume significant quantities of nuts (15 to 30 g of nuts) exhibit reduced prevalence of chronic non-communicable diseases. Nuts have been found to have positive health impacts, such as the potential to manage obesity and decrease the occurrence of cardiovascular disease (CVD), type 2 diabetes, several types of cancer, and other chronic diseases associated with food. The most robust and persistent positive impact of nut consumption is its correlation with decreased incidence of cardiovascular disease (CVD). Nuts find application in several food products within the food industry, encompassing oil, spreads, as well as in other sectors such as cosmetics and medicine, and as a viable source of biodiesel. The objective of this chapter is to provide a comprehensive overview of the characteristics, advantages, and uses of nuts.
INTEREST IN LEARNING ENGLISH STUDENTS THROUGH AUDIO VISUAL MEDIA IN SMKS GENERUS BANGSA
Authors: Mhd Arief Qamara  , Mhd Putra Gama  , Ricky Dian Saputra  , Emeliya Sukma Dara  
Published: August 2024

This study aims to determine the interest and quality of the English teaching and learning process of students, especially in listening skills. Knowing interests is carried out through the use of audio-visual media with role-playing methods that are expected to provide opportunities for the creation of pleasant learning conditions. Thisclass obtained optimal results where students who were interested in taking English lessons could increase significantly. This research is in the form of Class Action Research which is carried out using VCD media, which consists of four stages: planning, implementing actions, observation, and reflection. Actions can be done by applying learning with audio-visual media and continued with role-playing methods. This research was conducted on 11 students of class X 1 SMKS Generus Bangsa. Responses to the progress of student interest are obtained from the results of student questionnaires, student interviews, student learning logs, observations, interviews between teachers, teacher journals, daily test results and assignments. Instrument validation is carried out with critical reflection between research teachers and face validity. Data validation is carried out by triangulating observations from the aspects of students, teachers and partner teachers. The results of each cycle reflection are used to plan further steps.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERBASIS STEAM DAN LOOSE PARTS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA SISWA
Authors: Atik Wahidatul Hasanah  , Sumarno  , Ida Dwijayanti  
Published: August 2024

hasil analisis awal bahwa penggunaan model pembelajaran guru di RA Al Kautsar Kebonbatur Mranggen Demak masih sangat rendah sekali karena rata rata ada pada kategori kurang. Hal ini karena kebanyakan guru hanya melakukan pembelajaran dengen ceramah di depan dan menulis di papan tulis serta bernyanyi untuk menghidupkan suasana, pada pengamatan terhadap penggunaan alat bantu pembeljaaran ada pada kategori cukup ini artinya sudah ada alat bantu atau media pembelajaran, hanya kurang maksimal penggunaannya dan khusus alat bantu looseparts masih kurang. keaktifan belajar anak ada pada kategori kurang, hal ini disebabkan salama pembelajaran guru kurang dapat memberikan stimulasi secara tepat terhadap arah perkembangan kognitif anak sehingga keaktifan anak menjadi kurang, respon anak dalam pembelajaran ada pada kategori sangat kurang. Sedangkan keterlibatan anak dalam pembelajaran ada pada kategori kurang kemudian perkembangan kognitif anak ada pada ketegori kurang kemampuan kognitif diberbagai aspek masih kurang sekali seperti memecahkan masalah sederhana, berfikir logis sebab akibat, berpikir simbolik seperti konsep bialangan mengenal huruf dan lain sebagainya. Oleh sebab itu perlu dikembangkan model pembelajaran saintifik berbasis steam dan loose parts untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada siswa.
Youtube Media As A Means Of Acquisition Arabic For Adolescent Children In Karyamulya Village, Cirebon City
Authors: Fadhil Muhamad Pratama  , Septi Gumiandari  
Published: August 2024

Overview Puberty is a time of self-discovery and they always want to learn new things. All of this is supported by increasingly sophisticated technology and many accessible applications that help you gain new knowledge, such as YouTube videos from your website. This study aims to help level B2 children enter puberty through the media YouTube. This study uses a qualitative and descriptive method. The results of the survey are that Arabic teachers consider the results of this survey when teenagers around the village of Karyamulya in the Cirebon Regency Data obtained from phenomena occurring in the field can be used in the form of conversation results between the speaking partner and the speaking partner. Data were obtained from a case study of a teenager living near the researcher's residence with conditions such as entering adolescence, owning a smartphone, and using YouTube as a learning tool and entertainment.
Peningkatan Hasil Belajar 4 Gerakan Tari Kupu-Kupu Menggunakan Video Learning Di Kelas I SDN 3 Tugu Tasikmalaya
Authors: Rizqie Dwiyanti Ayuningtias  , Agus Ahmad Wakih  , Winarti Dwi Febriani  
Published: August 2024

Latar belakang penelitian ini yaitu, rendahnya hasil belajar peserta didik dalam pembelajar 4 gerakan tari kupu-kupu di kelas I SDN 3 Tugu Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan peningkatan keterampilan 4 gerakan tari kupu-kupu dengan menggunakan video learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sesuai dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari perncanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi dalam setiap siklus. Bahasan penelitian ini menggunakan video learning dalam proses pembelajaran 4 gerakan tari kupu-kupu yang dilakukan tes pada setiap akhir siklus. Hasil penelitian menyatakan bahwa hasil belajar peserta didik pada pembelajaran 4 gerakan tari kupu-kupu menggunakan video learning di kelas I SDN 3 Tugu Tasikmalya mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik. Peningkatan tersebut sebelum menggunakan video learning (Pra tindakan) memperoleh nilai rata-rata 63,5 dengan presentase 15% kategori “kurang” Setelah menggunaan video learning pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 68,5 dengan presentase 44% kategori “kurang” Kemudia pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 80,5 dengan presentase 81% kategori “baik”.