bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Cardiotrophin‐1 therapy reduces disease severity in a murine model of glomerular disease
Authors: Perretta‐Tejedor Nuria , Price Karen L. , Jafree Daniyal J. , Pomeranz Gideon , Kolatsi‐Joannou Maria , Martínez‐Salgado Carlos , Long David A. , Vasilopoulou Elisavet 
Published: July 2024

AbstractCardiotrophin‐1 (CT‐1), a member of the interleukin (IL)‐6 cytokine family, has renoprotective effects in mouse models of acute kidney disease and tubulointerstitial fibrosis, but its role in glomerular disease is unknown. To address this, we used the mouse model of nephrotoxic nephritis to test the hypothesis that CT‐1 also has a protective role in immune‐mediated glomerular disease. Using immunohistochemistry and analysis of single‐cell RNA‐sequencing data of isolated glomeruli, we demonstrate that CT‐1 is expressed in the glomerulus in male mice, predominantly in parietal epithelial cells and is downregulated in mice with nephrotoxic nephritis. Furthermore, analysis of data from patients revealed that human glomerular disease is also associated with reduced glomerular CT‐1 transcript levels. In male mice with nephrotoxic nephritis and established proteinuria, administration of CT‐1 resulted in reduced albuminuria, prevented podocyte loss, and sustained plasma creatinine, compared with mice administered saline. CT‐1 treatment also reduced fibrosis in the kidney cortex, peri‐glomerular macrophage accumulation and the kidney levels of the pro‐inflammatory mediator complement component 5a. In conclusion, CT‐1 intervention therapy delays the progression of glomerular disease in mice by preserving kidney function and inhibiting renal inflammation and fibrosis.
New record of the green macroalga Gayralia brasiliensis (Ulotrichales, Chlorophyta) in Singapore
Authors: Ng Yu Fei , Yeo Regina Shu Wen , Huang Danwei 
Published: July 2024

Abstract
A new family, genus, and species record, Gayralia brasiliensis (Gayraliaceae, Ulotrichales, Chlorophyta) is reported in Singapore using chloroplast elongation factor Tu (tufA) and nuclear internal transcribed spacer (ITS) markers alongside gross and microscopic examination. This species was likely missed by previous surveys due to its limited local distribution, superficial similarity to the much more common Ulva, and its small size. Morphologically, G. brasiliensis in Singapore is more similar to G. oxysperma than to G. brasiliensis in Brazil. This study demonstrates the importance of integrative molecular and morphological analysis for characterising macroalgal diversity.
Advanced vibrant controller results of an energetic framework structure
Authors: Bauomy Hany Samih 
Published: July 2024

Abstract
This research shows the influence of a new active controller technique on a parametrically energized cantilever beam (PECB) with a tip mass model. This article remains primarily concerned with regulating the system’s response using a novel control mechanism. This study describes a novel control mechanism called the nonlinear proportional-derivative cubic velocity feedback controller (NPDCVFC). The motivation of this article is to design a novel control algorithm in order to mitigate the nonlinear vibrations of a parametrically energized cantilever beam with a tip mass model. The proposed controller NPDCVFC incorporates nonlinearly second- and first-order filters into the system. The system is governed by one nonlinear differential equation having both quadratic and cubic nonlinearities within the parametric force. The controller’s efficiency in reducing framework vibrations, managing nonlinear bifurcations, and calming unstable motion is evaluated using numerical simulations of instantaneous vibrations. The perturbation technique is beneficial for solving the current model under the proposed worst resonance case

(

Ω
ˆ

p

=
2

ω
ˆ

0

)

\text{(}{\hat{{\Omega }}}_{\text{p}}=2{\hat{{\omega }}}_{0})

. In order to choose the optimal controller, we have also added three more controller approaches to the configuration. Integral resonant control, positive position feedback, and nonlinear integral positive position feedback are the three controller approaches that are applied to the structure under consideration. We determine that the NPDCVFC as a new controller is the most effective for lowering the high vibration amplitudes. Over the investigated model, all numerical results were performed using the MATLAB 18.0 programmer software. The stability analysis and the effects of various elements on the controlled structure have been investigated. A comparison with recently published works of a comparable model has also been prepared. Experiment capacities for a PECB with a tip mass are obtainable to validate the results, and they demonstrate good agreement with analytical and numerical results.
Fairy Tales, Madness and Total War
Authors: Smallwood Philip 
Published: July 2024

Abstract
This paper sets in context the melodramatic conclusion to R. G. Collingwood’s The Principles of Art (1938) and his exceptional praise of T. S. Eliot’s The Waste Land (1922). I suggest that the background to this conclusion, with its emphasis on the role of emotion in human agency, must embrace an extraordinary series of essays composed in the mid nineteen-thirties, and which until their publication in 2005 were known as the “folktale manuscripts.” Collingwood’s critique of anthropological method in these essays, with his discussions of ritual, magic and the alleged madness of the so-called “savage mind,” feed into the anxieties about civilization’s condition felt through his reception of Eliot’s poetical diagnosis, and they are developed in Collingwood’s own compelling essay of 1936, “Mad Goes Mad.” The essay is Collingwood’s account of a disease of mind which Art, in the event, proved powerless to cure.
Research on business English grammar detection system based on LSTM model
Authors: Huang Xiaojie 
Published: July 2024

AbstractIn order to solve the problems that the current English grammar correction algorithms are not effective, the error correction ability is limited, and the error correction accuracy needs to be improved, this study proposes an automatic grammar correction method for business English writing based on two-way long short-term memory (LSTM) and N-gram. First, this study considers article and preposition errors as a special sequence labeling task, and proposes a Grammar error checking (GEC) method for sequence labeling based on bidirectional LSTM. During training, english as a second language (ESL) corpus and supplementary corpus are used to label specific articles or prepositions. Second, for noun simple-plural errors, verb form errors, and subject-verb inconsistency errors, a large number of news corpora are used to count the frequency of N-gram, and a GEC method based on ESL and news corpora N-gram voting strategy is proposed. Experimental results show that the overallF1value of the method designed in this study on the GEC data of CoNLL2013 is 33.87%, which is higher than theF1value of UIUC. TheF1value of article error correction is 38.05%, and theF1value of preposition error correction is 28.89%. It is proved that this method can effectively improve the accuracy of grammar error correction and solve the gradient explosion problem of traditional error correction model, which is of great significance to further strengthen the practicality of automatic grammar error correction technology.
Study on the damage mechanism and evolution model of preloaded sandstone subjected to freezing–thawing action based on the NMR technology
Authors: Lian Shuailong , Wan Wen , Zhao Yanlin , Peng Wenqing , Du Can , Hu Hao 
Published: July 2024

Abstract
Investigating the damage degradation of rock during the freezing and thawing process is more consistent with the actual engineering environment, considering its internal initial damage. In this study, the effects of initial damage from preloading and subzero-temperature freezing–thawing on microscopic and macroscopic mechanical properties of sandstone were studied based on the nuclear magnetic resonance (NMR) technique. The results show that the P-wave velocity of the sample decreased, while the porosity increased as the initial damage level increased. The distribution of T2 signal intensity exposed to the low-temperature freezing–thawing–saturation treatment was rather larger than that under normal temperature conditions for samples with different levels of initial damage from preloading, indicating that the low-temperature freezing–thawing condition would promote the porosity and have an obvious increase in damage. A continuum damage model considering subzero-temperature freezing–thawing damage from different pore sizes was finally introduced to describe the damage evolution mechanism of sandstone. The research results can be used to quantitatively evaluate the damage evolution mechanism of sandstone treated by subzero-temperature freezing–thawing without mechanical tests. Furthermore, the analysis and research results show that the damage variables of sandstone obtained by the NMR theory were lower than those of classical rock mechanics theory.
Authenticity as a Strategic Weapon: Navigating the Social Media Battlefield to Enhance Brand Loyalty
Authors: Ahmad Sohail , Liang Li , Iqbal Ahmad , Hussain Sarki Irshad 
Published: July 2024

Abstract
In the dynamic landscape of the fashion industry, cultivating brand loyalty has become a challenging endeavour, intensified by the competitive realm of social media. This study addresses the crucial problem of fostering brand loyalty in the digital era by employing authenticity as a strategic weapon. Using an integrated Stimulus-Organism-Response (SOR) framework and social presence theory, we explore the diverse impact of social media marketing activity (SMMa) on brand authenticity and brand loyalty. Through empirical analysis of data from 365 consumers engaging with global fashion brands on social media, we find a direct and significant impact of SMMa on brand authenticity and brand loyalty. Brand authenticity partially mediates the relationship between SMMa and brand loyalty. While self-congruence does not moderate the effects, the research highlights the importance of authenticity in shaping effective brand strategies on social platforms. The implications of these findings are valuable for fashion marketers, guiding them in creating authentic brand images and fostering enduring customer relationships in the competitive world of digital marketing.
Електрофізичні властивості BaNd2–xSmxIn2O7 з шаруватою перовськітоподібною структурою
Authors: Тітов Ю.О. , Слободяник М.С. , Кузьмін Р.М. , Чумак В.В. 
Published: July 2024

Методом імпедансної спектроскопії досліджено електрофізичні властивості керамічних зразків твердих розчинів BaNd2−xSmxIn2O7 (х = 0, 0,5, 1,0, 1,5 та 1,8) з двошаровою перовськітоподібною структурою. Для моделювання спектра імпедансу застосовано метод еквівалентних схем, представлених радіотехнічними елементами, який дає можливість виділити властивості мікрокристалічних зерен кераміки, тобто власне досліджуваної речовини, без впливу міжкристалічних та електродних ефектів. Визначено і проаналізовано залежності комплексного імпедансу Z(ν) кераміки BaNd2−xSmxIn2O7 від частоти (ν = 1 ÷ 10 Гц) зондувального синусоїдального електричного сигналу та температури (300—800 К). Вивчено температурну залежність електропровідності на постійному струмі і встановлено енергію активації електропровідності зерен кераміки BaNd2–xSmxIn2O7. Аналіз взаємозв’язків склад—будова—властивості BaNd2−xSmxIn2O7 виявив істотний вплив розмірів і деформованості міжблокового простору на параметри електропровідності цієї кераміки.
Treatment Outcomes for Maple Syrup Urine Disease Detected by Newborn Screening
Authors: Mengler Katharina , Garbade Sven F. , Gleich Florian , Thimm Eva , May Petra , Lindner Martin , Lüsebrink Natalia , Marquardt Thorsten , Hübner Vanessa , Krämer Johannes , Neugebauer Julia , Beblo Skadi , Gillitzer Claus , Grünert Sarah C. , Hennermann Julia B. , Kamrath Clemens , Marquardt Iris , Näke Andrea , Murko Simona , Schmidt Sebastian , Schnabel Elena , Lommer-Steinhoff Svenja , Hoffmann Georg F. , Beime Jan , Santer René , Kölker Stefan , Mütze Ulrike 
Published: July 2024

OBJECTIVEMaple syrup urine disease (MSUD), a life-threatening metabolic disorder, is included in newborn screening (NBS) programs worldwide. The study aims to evaluate the impact of NBS on the long-term outcome of MSUD patients.METHODSWe performed a prospective, national, multicenter, observational study.RESULTSIn the studied NBS cohort (N = 33; 22 classic MSUD [cMSUD], 11 variant MSUD [vMSUD]; median age at last visit 10.4 years), 32 (97%) patients survived, 58% of them had normal cognitive functions (median IQ 87). Initial peak leucine increased linearly with age in cMSUD (median: 1712 µmol/L), but not in vMSUD. Global IQ correlated inversely with the initial peak leucine concentration (P = .04; β = –0.0081) and the frequency of decompensations (P = .02; β = –9.133). A cluster analysis identified 2 subgroups differing in their long-term metabolic control (median leucine concentration: 162 vs 278 µmol/L; P &lt; .001). In cMSUD, lower leucine concentrations were associated with a higher IQ (95.5 vs 80; P = .008). Liver transplantation (median age 5.8 years) was not associated with better cognitive outcome. NBS is highly sensitive for cMSUD, but vMSUD might be missed (N = 2 missed by NBS).CONCLUSIONSNBS and the early start of treatment improve survival and long-term outcome in individuals with cMSUD. Disease severity is an important modifier of outcome; however, the time to NBS report and the quality of long-term metabolic control had an independent impact on cognitive outcome, highlighting the importance of an early diagnosis and the quality of treatment.
Os Fóruns de Discussão na Educação a Distância: Estudo de Caso num Curso de Especialização
Authors: Pires Ricardo Matheus , Veloso Braian Garrito 
Published: July 2024

Este trabalho dedicou-se a entender o uso e a percepção dos alunos de um curso de especialização participantes dos fóruns, identificando o grau e a relevância da atuação dos professores e tutores nesses ambientes a fim de descrever o grau de interação dos estudantes e o tipo de respostas que eram postadas. Os dados foram obtidos com um questionário oferecido a todos os estudantes do curso; e a análise de conteúdo de todos os fóruns que um aluno (o primeiro autor) teve acesso durante sua trajetória pelo curso. Os critérios de análise dos conteúdos foram divididos em três eixos: Grau de interação entre os alunos nos fóruns, tipo de resposta do aluno e a qualidade da resposta/interação. Os dados indicam que os alunos se motivam mais quando os enunciados dos fóruns incitavam trocas de experiências e indicações de técnicas em detrimento de discussões mais epistemológicas. Porém, a maioria dos fóruns solicitava respostas de cunho mais conteudista. Apesar de nenhum aluno sugerir a exclusão dos fóruns no curso, a satisfação com a obrigatoriedade em se responder não foi unânime, indicando que a troca por notas ainda é um paradigma na educação, mesmo online. A maioria dos fóruns analisados mostrou interação com envolvimento dos alunos e as respostas foram argumentativas e de concordância, com menor índice de respostas de questionamento e discordância, indicando que os professores podem modular melhor os enunciados, caso queiram trabalhar outras habilidades. Com isso, os fóruns mostram-se como importantes ferramentas dentro da Educação a Distância, com possibilidades diversas para se criar um ambiente de aprendizagem coletivo significativo, mas o docente é central nesse processo, tendo que participar ativamente das discussões e modular o tipo de resposta que ele quer receber do estudante.

Palavras-chave: Interatividade. Aprendizagem cooperativa. Comunidades Virtuais de Aprendizagem. Metodologia pedagógica.
Análise do Bacharelado em Administração Pública (UAB-IFBA-Ilhéus) sob os Referenciais de Qualidade para EaD
Authors: Reis Fabio , Boas Fernanda Silva Vilas , Farias Thissiana Souza de Oliveira , Gesteira Marcos Dapena , Oliveira Luziléa Brito de 
Published: July 2024

Este estudo tem como objetivo caracterizar o curso de Bacharelado em Administração Pública da Universidade Aberta do Brasil (UAB), ofertado pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Ilhéus, com base no Referencial de Qualidade para a Educação a Distância (RQE-EAD). No tocante a metodologia consiste em uma pesquisa descritiva, exploratória e qualitativa, com análise documental dos elementos que compõem o processo educacional do curso, incluindo projeto pedagógico, organização didática, recursos didáticos, processo de ensino-aprendizagem, avaliação da aprendizagem e tutoria. Os resultados das análises dos dados demonstraram que o curso apresenta indicadores de qualidade positivos em todos os aspectos analisados, destacando-se: corpo docente qualificado e com experiência em EaD, infraestrutura tecnológica moderna e robusta, currículo atualizado e relevante para as demandas do mercado de trabalho, metodologias de ensino inovadoras e interativas, sistema de avaliação contínua e formativa, incentivo à pesquisa e à participação em atividades extracurriculares, promoção da diversidade e da inclusão, parcerias com instituições públicas e privadas, acreditação e avaliação institucional regular, suporte ao estudante abrangente e personalizado, alto índice de engajamento e satisfação dos alunos. Conclui-se, portanto, que o referido curso, atende aos referenciais de qualidade para EaD com excelência, proporcionando aos alunos uma formação abrangente e de qualidade.

Palavras-chave: Administração. Aprendizagem colaborativa. Comunicação. Gestão da educação.
“Não se Afobe, não, Que Nada é Pra Já”: 100 Anos de EaD no Brasil – Carta às Futuras Gerações
Authors: Lacerda Fátima Kzam Damaceno de , Branquinho Fátima Teresa Braga 
Published: July 2024

No ano que marca o centenário da Educação a distância (EaD) no Brasil, somos convidados a refletir sobre o caminho já percorrido e a vislumbrar o futuro. É nesse contexto que registramos uma carta às futuras gerações descrevendo a experiência vivida na formação de professores na modalidade EaD como parte da equipe de uma universidade integrante do Consórcio CEDERJ – Centro de Educação Superior a Distância do estado do Rio de Janeiro. A Teoria Ator-Rede foi usada como referencial teórico-metodológico. Vislumbramos que o legado dos 100 anos da educação a distância, em geral, e do CEDERJ, em particular, seja abrir caminhos para a formação de docentes envolvidos na construção da vida social.

Palavras-chave: Teoria ator-rede. Rede sociotécnica. Formação docente.
A Concepção de Mediação Pedagógica nos Documentos Legais da Educação Superior a Distância
Authors: Goedert Lidiane , Gomes Maria João , Borges Martha Kaschny 
Published: July 2024

Considerando a centralidade do processo de mediação pedagógica em contextos de Educação a Distância, esse estudo analisa a concepção de mediação pedagógica que perpassa documentos legais que orientam a formação de professores no âmbito dos cursos superiores a distância, ofertados em convênios com o Sistema Universidade Aberta do Brasil. A metodologia envolveu análise de conteúdo dos seguintes documentos: Lei nº 9.394/1996; Decreto nº 5.622/2005; Decreto nº 5.800/2006; Decreto nº 9.057/2017; Referenciais de Qualidade da Educação Superior a Distância. A análise sugere uma concepção de mediação pedagógica online associada ao processo comunicativo proporcionado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação ou ao papel mediador do professor e/ou tutor. Nenhum dos documentos apresentou uma definição que integrasse as variadas dimensões desse processo, as quais também envolvem a mediação promovida pelos próprios alunos, pelos materiais didáticos e pela interface do ambiente virtual de aprendizagem.
Palavras-chave: Sistema UAB. Formação de professores. Educação a distância. Mediação pedagógica.
Abstract. Considering the centrality of the pedagogical mediation process in Distance Education contexts, this study analyzes the concept of pedagogical mediation that permeates legal documents that guide the training of teachers within the scope of distance higher education courses, offered in agreements with the Open University System of Brazil. The methodology involved content analysis of the following documents: Law nº 9,394/1996; Decree No. 5,622/2005; Decree No. 5,800/2006; Decree No. 9,057/2017; Quality References for Distance Higher Education. The analysis suggests a conception of online pedagogical mediation associated with the communicative process provided by Information and Communication Technologies or the mediating role of the teacher and/or tutor. None of the documents presented a definition that integrated the various dimensions of this process, which also involve mediation promoted by the students themselves, the teaching materials and the interface of the virtual learning environment.

Keywords: UAB System. Teacher training. Distance education. Pedagogical mediation.
Escreva o Futuro Acadêmico: Relato de Experiência de Estudantes de Administração da UFRRJ/CEDERJ em um Projeto de Extensão
Authors: Fortunato Wellington dos Santos , Predes Junior Ademir , Calvosa Marcello 
Published: July 2024

Apesar do destaque do Brasil no cenário científico global, o país ainda enfrenta desafios quanto à produção acadêmica e científica, sobretudo no que diz respeito à leitura e escrita acadêmica. O objetivo geral da pesquisa é identificar as principais contribuições acadêmicas para estudantes de administração na modalidade de ensino a distância ao participarem de um projeto de extensão universitária dedicado à elaboração de resenhas críticas. Para cumprir os objetivos propostos, empregou-se o método qualitativo de abordagem explicativa e utilizou-se a análise de conteúdo categórica para analisar as 17 entrevistas semiestruturadas. Este estudo se insere no contexto da participação de discentes do curso de administração CEDERJ/UFRRJ no projeto de extensão Lab.Lid – Resenha. Os resultados são apresentados em um relato de experiência baseado na perspectiva dos estudantes. A principal conclusão deste estudo é que a produção de resenhas críticas em projetos de extensão pode, além de aprimorar as habilidades de leitura e escrita acadêmica, estimular estudantes a participarem de projetos de pesquisa e a ingressarem na pós-graduação. A contribuição teórica fundamental deste relato reside na ampliação do entendimento dos benefícios relacionados à elaboração de resenhas críticas e à participação em projetos de extensão universitária. A contribuição prática central consiste em estimular os alunos a elaborarem resenhas, encorajá-los a se envolverem mais em projetos de pesquisa e estimulá-los a ingressarem na pós-graduação.

Palavras-chave: Ensino a distância. Pós-graduação. Projeto de Pesquisa. Projeto de Extensão.