Формирование институциональных связей на рынке труда Австралии и Новой Зеландии
Authors: Рогозин А.Ю. 
Published: February 2025

Изучение зарубежного опыта в сфере формирования институциональных связей между образовательными организациями и представителями рынка труда является важным ввиду необходимости развития этих связей в российском образовательном пространстве. Подготовка кадров для текущего состояния рынка труда – основная задача высших учебных заведений в России. Эта необходимость обусловлена тем, что рабочая сила, обладающая необходимыми навыками, способствует устойчивому росту, ведет к более интенсивному развитию инноваций и повышает конкурентоспособность российских предприятий. В современных условиях высшие учебные заведения по всему миру, в том числе и в России, развивают систему дополнительного образования, осуществляя подготовку сотрудников коммерческих и государственных организаций. Приобретенные навыки частично помогают людям найти работу на современном рынке труда, получать более высокую заработную плату и иные преимущества. Однако не всегда такое обучение можно назвать эффективным. Процессы взаимодействия между образовательными организациями и предприятиями реального сектора экономики нуждаются в развитии. Сегодня существует передовой опыт развития институциональных связей между образовательной организацией и конкретным предприятием еще на стадии обучения в университете. Такой опыт для России можно считать инновационным и его необходимо изучать с целью адаптации в российских условиях. Международный опыт в этой сфере интересен, так как имеют место эффективные примеры взаимодействия по всему миру. Этот опыт, например, применяют в странах Европейского союза, в США и в Австралии. Цель данной статьи – рассмотреть опыт внедрения инновационных методов обучения в университетах Австралии и Новой Зеландии.
The study of foreign experience in the field of establishing institutional links between educational organizations and representatives of the labor market is important due to the necessity to develop these connections in the Russian educational space. Training personnel for the current state of the labor market is the main task of higher education institutions in Russia. This necessity takes place due to the fact that workforce with the necessary skills contributes to sustainable growth, leads to more intensive development of innovations and increases the competitiveness of Russian enterprises. In modern conditions, higher education institutions around the world, including Russia, are developing a system of further education, training employees of commercial and government organizations. The skills acquired partly help people find jobs in today's labor market; receive higher salaries and other benefits. However, such training is not always effective. The processes of interaction between educational organizations and enterprises in the real sector of the economy need to be developed and improved. In modern conditions, there is an advanced experience in the development of institutional links between an educational organization and a specific enterprise at the stage of university studies. Such experience for Russia can be considered innovative and should be studied in order to adapt it to Russian conditions. International experience in this area is interesting as there are effective examples of cooperation around the world. This problem, for example, is being solved in the countries of the European Union, the USA and Australia. The purpose of this article is to examine the experience of implementing innovative training methods at universities of Australia and New Zealand.