bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Prediction of Alzheimer’s disease with MRI image segmentation and multi-layered dynamic feed-forward neural network
Authors: Sharma Hemlata , Patel Geetika M. , Chandak Shruti , Malathi H. 
Published: August 2024

Alzheimer's disease (AD) is a kind of dementia characterized by memory loss in early stages. Damage to the nerve in the brain responsible for learning, reasoning, and remembering (a cognitive function) causes these symptoms. Treatment and patient care are most successful when they follow a timely and exact diagnosis. In this research, a Multi-Layered Dynamic- Feed Forward Neural Network (MLD-FFNN) method is used to analyse Magnetic resonance imaging (MRI) images to make accurate AD predictions. The approach has three essential components: image preprocessing, image segmentation, and classification. MRI datasets are used in the study to categorize subjects as non-demented, very mildly demented, mildly demented, or moderately demented. The initial step, data preprocessing, improves the quality of MRI images. Histogram equalization was designated as one of the methods discussed. Images' contrast may be improved with the use of technique called histogram equalization. Segmentation of images follows after preprocessing. Here, MRI images must be segmented into informative sections. The Gaussian filter (GF) method is used for image segmentation. When smoothing or filtering images, a method is used. Finally, a MLD-FFNN method is utilized for categorization. The segmented MRI scans are presumably the input for this neural network, which is trained to predict whether or not a patient has AD. This research shows effectiveness for early detection and treatment of AD because of its potential for precise prediction. Based on experimental results, this investigation achieved higher accuracy than other methods. The automated AD classification has the potential to serve as a useful aid for medical professionals in making diagnoses of AD and determining the best course of therapy.
ПІДХОДИ ДО КОНСТРУЮВАННЯ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ З ІНОЗЕМНИХ МОВ В УКРАЇНІ (1991–2025 РР).
Authors: Пасічник Олександр , Пасічник Олена 
Published: August 2024

Навчальна програма є засадничим документом, який уявляє результат напрацювань методичної науки і фіксує загальноприйнятий погляд педагогічної спільноти на те, як і в якому обсязі має здійснюватися навчання того чи іншого предмета, визначає його проміжні та загальні цілі. Відтак, вона слугує «рамкою», відповідно до якої конструюється зміст шкільних підручників та здійснюється організація навчального процесу.
В історичній ретроспективі автор розглядає переосмислення підходів до конструювання змісту навчальних програм з іноземних мов для закладів загальної середньої освіти в Україні. Хронологічні межі дослідження охоплюють 90-ті рр. ХХ ст. – середина 2020-х рр., а його результати базуються на аналізі змісту відповідних нормативних документів, науково-методичної літератури та програм, підготовлених в Україні в окреслений період. Було виокремлено та обґрунтовано чотири періоди в конструюванні змісту навчальних програм, назви яких збігаються з підходами, на які спиралися укладачі їх змісту: 1) мовно-формалістичний (1991‒2000 рр.); 2) комунікативно діяльнісний (2001–2017 рр.); 3) побудова програм на засадах концептуального підходу (2017–2021 рр.) та 4) побудова модельних програм на засадах компетентнісного підходу (2021 р. – донині). Отримані дані дадуть дослідникам орієнтувальну базу щодо окресленої проблеми та можуть слугувати для вивчення подальших перспектив оновлення змісту навчальних програм з іноземних мов.
НОВІ ПІДХОДИ ДО ПРОЄКТУВАННЯ КОМПОНЕНТІВ ПІДРУЧНИКА З ІСТОРІЇ ДЛЯ РОЗВИТКУ ГЕОПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ
Authors: Пометун Олена , Гупан Нестор 
Published: August 2024

Статю присвячено висвітленню нових підходів до проєктування компонентів підручника з історії для учнів 5‒7 класів, орієнтованого на розвиток геопросторового мислення учнів у контексті Державного стандарту базової середньої освіти 2020 р. У статті зазначено, що в історичних розвідках геопросторове мислення полягає в аналізі учнями взаємовпливу й взаємозумовленості природного середовища і суспільного життя, їхнього розвитку в просторі і часі. Підручник має бути важливим засобом розв’язання цих завдань, інтегруючи їх із засвоєнням історичного матеріалу.
Це передбачає проєктування підручника з історії, складниками якого є: набір спеціально розроблених і адаптованих до віку учнів карт; візуальні джерела (фотографії, схеми, інфографіка), що відображають географічний та історичний простір; текстові наративи, які дають змогу комплексно характеризувати економічний, політичний, соціальний розвиток різних земель, регіонів, країн; система завдань, побудована з урахуванням умінь, що складають геопросторове мислення учнів. Система завдань у підручнику має спрямовуватись на формування всього спектру геопросторових умінь учнів у процесі активної діяльності, від локалізації подій і явищ і в історичному просторі і часі до здійснення мисленнєвих операцій аналізу, синтезу, оцінки ролі історичного простору у житті суспільства.
Напрямами подальшого удосконалення підручника з історії у розвитку геопросторового мислення учнів є: розроблення творчих індивідуальних та групових завдань для учнівських досліджень і проєктів, що мають на меті створення схем, планів, тематичних карт, макетів для візуалізації просторових аспектів історичних явищ, побудову просторових моделей історичних об’єктів, процесів; включення до навчально-методичного комплекту підручника цифрового додатку з інтерактивними завданнями, що передбачають використання онлайн карт та ГІС-систем, проведення/розроблення учнями віртуальних екскурсій до історичних пам’яток з використанням цифрових платформ.
ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ONLINE-ОСВІТИ
Authors: Глущенко Ірина 
Published: August 2024

Складна ситуація в Украйні, яка викликана повномасштабним вторгненням РФ, внесла свої корективи у надання освітніх послуг дітям дошкільного та шкільного віку. Більшість освітніх закладів перейшла на дистанційну або змішану форму навчання. Упровадження такої форми освітнього процесу вимагає певної готовності педагогічної спільноти, дітей і батьків. Дистанційне навчання не можливо якісно здійснити без певної технічної бази та готовності вчителів до такої складної роботи. Особливого значення набуває онлайн-освіта в регіонах, які наближені або знаходяться в зонах бойових дій. Створення безпекової ситуації, це ще одна проблема, яка повинна вирішуватися як керівництвом закладу так і військовими адміністраціями.
Перед педагогами постає складне завдання адаптувати авторські начальні програми до умов дистанційного навчання. Створення нового методичного матеріалу, опанування новими інформаційних технологій, потребує від сучасного вчителя додаткових знань і цілеспрямованого навчання. Досвід роботи з батьками в умовах онлайн-навчання, проведення виховної роботи потребує дуже багато зусиль та нових знань. Не зважаючи на складну ситуацію, продовжувалась робота з дітьми, які потребують особливої уваги і створення інклюзивного середовища. Діти із особливими освітніми потребами, як відомо, потребують від учителів певних знань і навичок у роботі. Робота з такими дітьми, навіть у довоєнний час викликала труднощі. Педагогічний колектив, зміг у дуже короткий термін оволодіти знаннями і адаптувати дітей із особливими освітніми потребами до дистанційного навчання. Цей унікальний досвід створення освітнього онлайн-середовища в умовах війни потребує узагальнення аналізу та обговорення в педагогічній спільноті. З цією метою був створений методичний посібник, який узагальнив усі унікальну роботу педагогів «Навчально-виховний комплекс «Школа гуманітарної праці».
Peningkatan kepuasan kerja perawat di ruang rawat inap dengan teknik komunikasi SBAR saat timbang terima pasien
Authors: Rahman Irpan Ali , Gunawan Asep , Apriliyani Dini 
Published: August 2024

Penerapan komunikasi SBAR merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan keamanan pasien di Rumah sakit. Keamanan pelayanan di Rumah Sakit salah satunya peningkatan komunikasi efektif antar perawat, sehingga tidak terjadi kesalahan informasi saat handover dan menjamin keselamatan pasien. Selain itu, cara lain untuk memenuhi kualitas kepawatan yaitu perawat membutuhkan kepuasan kerja agar ada rasa senang dalam diri perawat dalam melaksanakan asuhan keperawatan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan penerapan komunikasi SBAR saat handover dengan kepuasan kerja perawat di Ruang Rawat Inap RSUD Ciamis Tahun 2023. Metode penelitian yang digunakan yaitu analitik kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel sebanyak 66 dengan teknik sampel proporsional random sampling. Hasil penelitian menunjukan penerapan komunikasi SBAR saat handover sebagian besar perawat efektif dalam menerapkan komunikasi SBAR saat handover sebanyak 45 orang (68,2%), kepuasan kerja perawat sebagian besar perawat merasa puas yaitu sebanyak 41 orang (62,1%), dan terdapat hubungan yang disignifikan antara penerapan komunikasi SBAR saat handover dengan kepuasan kerja perawat karena nilai α > ρ value (0,05 > 0,000), yaitu semakin baik efektif penerapan komunikasi SBAR saat handover maka semakin puas perawat dalam bekerja dan sebaliknya semakin kurang efektif penerapan komunikasi SBAR saat handover maka semakin tidak puas perawat dalam bekerja. Hubungan ini ditunjukan dengan nilai korelasi sebesar 0.741 yang termasuk kedalam kategori kuat (0,60-0,80). Kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan antara penerapan komunikasi SBAR saat handover dengan kepuasan kerja perawat. Saran diharapkan semua perawat menerapkan komunikasi SBAR saat handover secara lengkap dan jelas dengan mengikuti standar operasional prosedur yang ada.
Tafsir Budaya Asak Budu Ge Saro pada Masyarakat Bangka Belitung dalam Perspektif Pendidikan Anak
Authors: Astuti Sriyati D 
Published: August 2024

Asak Budu Ge Saro is a popular proverb of the people of Bangka Belitung. Although in Languange this proverb has positive meaning, but in its use, this proverb is used for other things that give rise to a less positive meaning. Through the analysis of Geertz’s cultural interpretation, this study aims to re discuss this old Bangka Belitung proverb in the Current use of Bangka Belitung Society. This Study will link the proverb asak budu ge saro with children Education. Where in a positive sense, this proverb ia able to be very good advice for children and can be a motivation in early childhood education.
THE ROLES OF COMMUNITY SERVICE DEPARTMENT (DPM) UNIVERSITY OF DARUSSALAM GONTOR IN FOSTERING THE MORALS OF STUDENTS AT TPA AL-AMIN, BRAHU, SIMAN, PONOROGO PERIOD 2019-2020
Authors: Gunandar Alvhi Sahkrin 
Published: August 2024

It can be ensured that all campuses implement one of the elements of the Tri Darma of College, therefore Darussalam Gontor University has created a special institution aimed at community service. DPM UNIDA Gontor is one of the student activity units that is expected to be able to have a positive impact on the surrounding community. Because seeing the increasing moral crisis of the students, DPM UNIDA Gontor tried to present a solution to this. Due to the large number of community requests to the UNIDA campus in overcoming the existing problems, the UNIDA Gontor DPM began operating in the Fostered Landfill teaching activities in the area around Siman Ponorogo sub-district.
This study aims to determine: 1) The role of DPM UNIDA Gontor in fostering student morals, 2) Inhibiting and supporting factors in fostering student morals.
This research is a qualitative descriptive study. In collecting data, the researchers used three methods, namely: 1) Observation, 2) Interview and 3) Documentation. Meanwhile, in analyzing data, researchers used three types of data analysis as suggested by J. Moloeng, namely data reduction, data presentation, and conclusion drawing.
Based on the results of the study, the following conclusions can be drawn: 1) Activities organized by DPM UNIDA Gontor are very instrumental in fostering the morals of students, 2) The training activities held by DPM UNIDA Gontor specifically for teachers, become one of the supporting factors to facilitate teachers in fostering the morals of students.
Based on the results of the study, the gave suggestions: 1) To DPM UNIDA Gontor to maintain and enhance further research activities that are already good and positive. 2) To all local residents to cooperate with each other to support the implementation of moral guidance activities for students. 3) TPA directors should arrange special time for mentoring activities for local instructors, in order to increase their knowledge in teaching. 4) To TPA teachers from UNIDA Gontor to give awards to students who have good character, so that they are all motivated to continue doing good. 5) For further researchers to examine the good traditions of UNIDA GONTOR, namely Motto and Five Spirits. This needs to be examined because it has an influence on the success of UNIDA GONTOR in producing the best graduates.
PEMURNIAN BIOGAS MENGGUNAKAN AIR KAPUR DI PEDESAAN
Authors: Rahman Winandri Kautsar , Dewati Retno , Sari Ni Ketut , Billah Mu’tasim 
Published: August 2024

Biogas merupakan gas yang dihasilkan dari kotoran ternak atau sampah organik melalui proses fermentasi di dalam biodigester. Komponen biogas terdiri atas metana, karbondioksida dan sebagian gas kecil lainnya seperti nitrogen, hidrogen dan oksigen. Biogas diproses di dalam digester secara anaerobik dengan bantuan mikroorganisme. Pada proses anaerobik ini dihasilkan biogas dengan kadar terbesar adalah CH4 dan CO2. Namun, pada proses ini juga dihasilkan senyawa kontaminan yang tidak diinginkan seperti H2S. Salah satu bahan yang dapat menghasilkan biogas adalah kotoran sapi. Kehadiran CO2 dan H2S merupakan polutan yang dapat menurunkan kualitas dari biogas, karena keberadaan H2S ini dapat menyebabkan korosi dan polusi udara serta nilai kalornya. Untuk menghilangkan kadar gas H2S maupun CO2 dan meningkatkan kualitas dari biogas, maka dilakukan proses pemurnian dengan menggunakan Ca(OH)2 karena mempunyai sifat mengikat senyawa pengotornya. Hasil dari pemurnian tersebut menghasilkan api biru dan lebih panas karena memiliki nilai kalor yang lebih tinggi.
Undergraduate Researchers and The Academic Librarian: Case Studies and Best Practices
Authors: Lipke Laura 
Published: August 2024

The 2023 second edition of Undergraduate research and the academic librarian: Casestudies and best practices co-edited by Merinda Kaye Hensley, Hailley Fargo, and StephanieDavis-Kahl, reflects the recent socio-political cultural changes that have impacted the evolutionof academic library programs focused upon the undergraduate population and their researchskill development. Through the models chosen for this edition, programs which highlight thenecessity for remote learning, the needs of minoritized students and the overall benefits ofinitiating research skills at the undergraduate level are provided to inspire the reader. Theprograms described also provide creative collaborations between the academic libraries andvarious university programs. By providing program descriptions, reflections, recommendationsand best practices in each chapter, Undergraduate research and the academic librarianprovides guidance and creative suggestions for new librarians, academic librarians and researchand instruction programs seeking to address the research instruction needs of a diverseundergraduate student population.
SOSIALISASI PENCEGAHAN ASKFIKSIA NEONATORUM DI WILAYAH KERJA PKM TELAGA DEWA
Authors: Maiseptyasari Ruri 
Published: August 2024

Child mortality is a core indicator for child health and well-being. According to the world health organization the World Health Organization (WHO), globally, 2.4 million children died in the first month of life in 2019. There are approximately 7,000 newborn deaths every day, which account for 47% of all child deaths under the age of 5 years. Premature birth, intrapartum related complications (birth asphyxia or lack of breathing at birth), infections and birth defects account for the majority of neonatal deaths. this service is to increase the knowledge of pregnant women on the Prevention of Neonatal Asphyxia in the Telaga Dewa Health Center Work Area. This activity is distributing pre and post questionnaires, distributing leaflets and conducting socialization and finally evaluating activities.There is an increase in knowledge after the socialization where the average before the socialization is 30 increases to 75 after the socialization. From the activities that have been carried out, it is found that it is important for mothers to know the efforts to prevent asphyxia neonatorum from an early age for the birth of healthy babies and healthy mothers.
Gambaran Kepatuhan Diet,Konsumsi serat dan magnesium Pada Penderita Diabetes Melitus Tipe 2 Dipuskesmas Pasar Ikan Kota Bengkulu
Authors: Marliani Yerlis , Natan Okdi , Yuliantini Emy 
Published: August 2024

ABSTRAK
Latar Belakang : Diabetes melitus adalah sekelompokpenyakit metabolik yang ditandai dengan hiperglikemiaakibat kelainan sekresi insulin, kerja insulin, atau kedua-duanya Tujuan : Untuk mengetahui gambaran kepatuhandiet, konsumsi serat dan magnesium pada penderitadiabetes melitus tipe 2 di puskesmas pasar ikan kotaBengkulu tahun 2024. Metode : Penelitian ini merupakanpenelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuanmemaparkan atau mendeskripsikan peristiwa peristiwayang terjadi pada masa kini. Populasi dalam penelitian iniadalah penderita diabetes tipe 2 dipuskesmas pasar ikan kota bengkulu dengan sampel 84 orang yang diambilsecara Random Sampling. Pengumpulan data kepatuhandiet menggunakan metode kuesioner, untuk konsumsiserat dan magnesium dengan metode Form semi quantitive food questionnaire (SQ-FFQ). Hasil :Berdasarkan hasil analisa bahwa terdapat Sebagian responden penderita diabetes melitus tidak patuhterhadap kepatuhan diet 51 orang (60,7%), Sebagian responden memiliki konsumsi serat kurang 53 orang (63,1%), dan Sebagian responden memiliki konsumsimagnesium kurang 42 kurang (50,0%). Kesimpulan :Hasil Penelitian penderita diabetes melitus Sebagian tidakpatuh terhadap kepatuhan diet, Sebagian respondenkurang konsumsi serat dan Sebagian dari respondenkurang konsumsi magnesium.
Kata Kunci : Kepatuhan Diet, Konsumsi serat, KonsumsiMagnesium, Diabetes Melitus.
ANALISIS EFEKTIVITAS BIAYA DALAM PENDAMPINGAN PENERAPAN SNI CHSE DESA WISATA KATEGORI RINTISAN DAN KATEGORI BERKEMBANG
Authors: Rosiana Lisa 
Published: August 2024

Kolaborasi BSN dengan Kemenparekraf dalam kegiatan pendampingan penerapan SNI CHSE yang mendukung kegiatan fasilitasi pembiayaan sertifikasi SNI CHSE di desa wisata dalam rangka mendorong peningkatan jumlah penerap SNI dan pemulihan sektor pariwisata di desa wisata. Keterbatasan anggaran tahapan pendampingan BSN untuk mendorong jumlah penerap SNI CHSE, menarik minat penulis untuk melakukan analisis efektifitas biaya dalam pendampingan penerapan SNI CHSE desa wisata kategori rintisan dan berkembang. Analisis dengan menghitung nilai efektifitas, rata-rata biaya langsung dan biaya dengan nilai tambah. Makalah ini menghasilkan kesimpulan tahapan dalam pendampingan penerapan SNI CHSE yang dilakukan oleh BSN untuk mendukung program pemulihan sektor pariwisata dari kemenparekraf secara umum dapat berjalan sesuai dengan petunjuk teknis dari Kemenparekraf dan panduan dari BSN. Berdasarkan analisis biaya, pelaku usaha di desa wisata kategori berkembang lebih efektif mendapatkan pendampingan penerapan BSN sampai dengan siap uji sertifikasi dibandingkan desa wisata kategori rintisan. Kegiatan pendampingan penerapan SNI CHSE yang dilakukan oleh BSN dalam mendukung kegiatan fasilitasi pembiayaan
EFFECTIVENESS OF BEMO: AN ANDROID-BASED EDUCATIONAL GAME AS A LEARNING MEDIA ON MOLECULAR SHAPE MATERIAL
Authors: Vinna Rahma Jazila  , Lutfi Achmad 
Published: August 2024

This study analyzes the effectiveness of the android-based BEMO game as a learning media on molecular shape material. The trial in this study was conducted on one of the XI classes at SMA Kartika IV-3 Surabaya, namely class XI E with 30 students. Effectiveness is based on pretest and posttest results comprising 15 questions and questionnaire results comprising 12 statements. Learning outcomes were analyzed with the help of the SPSS program, while the questionnaire results were analyzed by quantitative description. The results of the analysis with the help of SPSS show that the use of the android-based BEMO game as a learning media on molecular shape material is effective for improving student learning outcomes by conducting the Paired Samples T-Test test which is known t table with df = 29, α 5% = 1.669 while t count = 26.133. This shows a significant difference in students' learning outcomes on molecular shape material between the pretest and posttest. The posttest results were also analyzed with classical completeness getting a percentage of 86.67%. Based on the data obtained from the students' response questionnaire, it is known that students feel happy to learn when using the BEMO game so that students can participate actively, have increased concentration and willingness to learn and feel comfortable when undergoing the learning process. Based on this data, it can be concluded that using android-based BEMO game as a learning media on molecular form material is effective in significantly improving students' learning outcomes
Aktivitas Antibakteri Ekstrak Daun Kopi Aranio (Coffea canephora ) Terhadap Bakteri Propionibacterium Acnes
Authors: Rahmah Aulia , Nastiti Kunti , Mahdiyah Dede , Darsono Putri Vidiasari 
Published: August 2024

Latar Belakang: Jerawat adalah penyakit kulit akibat peradangan kronis dengan patogenesis kompleks, kolonisasi bakteri berlebihan, dan peradangan, salah satu penyebab timbulnya jerawat disebabkan karena aktivitas kelenjar sebum yang berlebihan dan diperparah dengan adanya infeksi bakteri, salah satu bakteri penyebab timbulnya jerawat yaitu Propionibacterium acnes. Daun kopi digunakan masyarakat khususnya di Desa Babayau Kabupaten Balangan Kalimantan Selatan untuk mengobati jerawat secara alami dan tradisional dengan cara mencampurkan daun kopi yang sudah dibersihkan dengan bedak basah kemudian dioleskan merata keseluruh wajah.
Tujuan: Mengetahui efektivitas ekstrak daun kopi (Coffea canephora) dalam menghambat pertumbuhan bakteri Propionibacterium acnes, dan mengetahui Konsentrasi Hambat Minimum dan Konsentrasi Bunuh Minimum terhadap bakteri Propionibacterium acnes.
Metode: Jenis penelitian uji aktivitas antibakteri ekstrak daun kopi aranio terhadap bakteri Propionibacterium acnes adalah true expertimental dengan rancangan penelitian post test only control group design, kelompok kontrol 100%, 75%, 50% dan 25%, kontrol negative menggunakan DMSO, kontrol positif dengan klindamisin. Skirining aktivitas antibakteri ekstrak daun kopi aranio menggunakan metode difusi cakram dan penentuan Konsentrasi Hambat Minimum dan Konsentrasi Bunuh Minimum menggunakan metode dilusi.
Hasil: Ekstrak daun kopi (Coffea canphora) mengandung metabolit sekunder yaitu flavonoid, tannin, dan saponin memiliki aktivitas antibakteri. Uji aktivitas antibakteri ekstrak daun kopi (Coffea canphora) pada metode difusi cakram memiliki zona hambat sebesar 27,86 ± 2,14 sedangkan pada metode dilusi Konsentrasi Hambat Minimum (KHM) pada konsentrasi 75% dan tidak memiliki Konsentrasi Bunuh Minimum (KBM).
Simpulan: Ekstrak daun kopi (Coffea canphora) dapat menghambat Propionibacterium acnes pada konsentrasi 75%, dan tidak dapat membunuh Propionibacterium acnes.