bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The problem of forming communicative interaction of students with severe speech impairments in conditions of inclusive education
Authors: Комарова С.А. , Котова Н.В. , Иванова Е.Д. , Ялтырян А.Д. 
Published: June 2024

В статье рассматриваются проблемы реализации инклюзии в образовательном учреждении, включение в инклюзивный процесс детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), исследуются результаты социологических исследований, приводятся психофизиологические особенности детей с ТНР. Рассматривается межличностное взаимодействие у детей с тяжелыми нарушениями речи, оно осложняется имеющимися патологиями различного генеза в различной степени тяжести, это затрудняет формирование коммуникативных проявлений в обществе. Межличностное взаимодействие приводит к задержке развития личности. В данной статье представлен анализ точек зрения на современный инклюзивный процесс и совместное обучение школьников с тяжелыми нарушениями речи со сверстниками без речевых нарушений, анализ причин, которые провоцируют трудности и в социуме, адаптации обучающихся с ТНР, пути успешного формирования коммуникативных компетенций у детей данной категории.
The article deals with the problems of implementation of inclusion in educational institutions, inclusion of children with severe speech impairment (SLI) in the inclusive process, the results of sociological research are studied, psychophysiological characteristics of children with SLI are given. Interpersonal interaction in children with severe speech disorders is considered, it is complicated by the existing pathologies of different genesis in varying degrees of severity, it complicates the formation of communicative manifestations in society. Interpersonal interaction leads to a delay in the development of personality. This article presents the analysis of points of view on modern inclusive process and joint education of schoolchildren with severe speech disorders with peers without speech disorders, analysis of the reasons that provoke difficulties and in society, adaptation of students with THD, ways of successful formation of communicative competences in children of this category.
Modern technologies for the formation of creative activity of vocal students in pedagogical practice
Authors: Ци Ц. 
Published: June 2024

В рамках настоящей статьи проводится анализ современных технологий стимулирования творческой активности студентов-вокалистов в контексте педагогической практики. Автором приводится краткая характеристика современного вокального образования, а также проблем, с которыми сталкиваются современные педагоги. Особое внимание уделяется музыкальному искусству, основа которого заключается в индивидуальности и самостоятельности исполнителя или композитора, благодаря чему происходит развитие данной сферы деятельности. В работе также рассматриваются технологическая культура будущих вокальных педагогов, а также воспитание учащихся как самостоятельных и индивидуальных личностей как предпосылки активизации творческой деятельности посредством новых методик обучения. В связи с этим автором предлагается новая педагогическая модель, основой которой является использование цифровых технологий (специального программного обеспечения, связанного с обработкой вокала и иного аудиоматериала) и антропологического подхода, предоставляющая учащимся возможность влиять на организацию учебного процесса и реализовывать собственный творческий потенциал посредством работы в команде.
Within the framework of this article, an analysis of modern technologies for stimulating the creative activity of vocal students in the context of pedagogical practice is carried out. The author provides a brief description of modern vocal education, as well as the problems faced by modern teachers. Special attention is paid to the musical art, the basis of which lies in the individuality and independence of the performer or composer, thanks to which the development of this field of activity takes place. The work also examines the technological culture of future vocal teachers, as well as the education of students as independent and individual personalities as prerequisites for the activation of creative activity through new teaching methods. In this regard, the author proposes a new pedagogical model based on the use of digital technologies (special software related to the processing of vocals and other audio materials) and an anthropological approach that provides students with the opportunity to influence the organization of the educational process and realize their own creative potential through teamwork.
Education: new challenges in the digital age
Authors: Бабин Ю.М. 
Published: June 2024

В статье анализируются различные концепции и подходы к организации учебного процесса в Академии МЧС России, обосновывается необходимость подготовки специалистов широкого профиля в эпоху доминирования цифровых технологий и углубления междисциплинарных связей. Автор исследует идеи заведующего кафедрой философии в Академии ГПС МЧС России, доктора философских наук В.Н. Липского, основные концепции которого он изложил в статье для журнала «Культура и безопасность». Работа ученого ставит перед современными педагогами вузов задачу переосмыслить и обновить образовательные стандарты и подходы в свете внедрения цифровых технологий.
The article analyzes various concepts and approaches to the organization of the educational process at the Academy of the Ministry of Emergency Situations of Russia, substantiates the need to train broad-based specialists in the era of the dominance of digital technologies and the deepening of interdisciplinary ties. The author explores the ideas of the head of the Department of Philosophy at the Academy of GPS of the Ministry of Emergency Situations of Russia, Doctor of Philosophy V.N. Lipsky, whose basic concepts he outlined in an article for the journal Culture and Security. The scientist's work sets the task for modern university teachers to rethink and update educational standards and approaches in the light of the introduction of digital technologies.
Pengaruh Latihan Fisik Lari Teknik ABC Drill Terhadap Kelincahan Pemain Klub Bola Voli Arwis Tahun 2024
Authors: Putro Danang Endarto , Anung Probo Ismoko  
Published: June 2024

Kelincahan dalam olahraga bola voli menjadi salah satu faktor fisik yang harus dilatih. Seluruh gerakan teknik dasar bola voli tentunya membutuhkan kondisi fisik yang mumpuni tidak terkecuali faktor kelincahan. Kelincahan yang bagus diharapkan dapat memberikan performa maksimal pada seorang pemain bola voli. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan fisik teknik lari ABC Drill terhadap kelincahan pemain klubbola voli ARWIS tahun 2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Perlakuan dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui pengaruh sebab akibat dari bentuk latihan tertentu. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes lari bolak balik. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 20 orang pemain klubbola voli ARWIS. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Kesimpulan penelitian ini didapatkan rata-rata tes awal 13.16 dalam kategori Sedang dan tes akhir sebesar 12.37 dalam kategori Baik. Didapatkan peningkatan yang bagus sebesar 1.31 setelah perlakuan. Hasil uji-t didapatkan t-hitung > t-tabel sebesar 6.403>2.194 atau t-hitung < t-tabel sebesar 6.403<2.194. Dari hitungan tersebut diketahui ada perbedaan antara pretes dan postes. Dapat disimpulkan bahwa latihan fisik lari teknik ABC Running memberikan peningkatan yang bagus pada kelincahan pemain bola voli ARWIS. Dengan latihan dan porsi yang tepat maka kelincahan para pemain akan semakin baik untuk performa saat bermain maupun kompetisi.
Analysis of the Feasibility of Different Surgical Methods for Treating Uterine Fibroids and Their Impact on the Ovarian Function
Authors: Jiang Mei 
Published: June 2024

Objective: To analyze the feasibility of different surgical methods for treating uterine fibroids and their impact on ovarian function. Methods: 90 patients with uterine fibroids admitted to our hospital from December 2018 to April 2023 were divided into Group A and Group B, with 45 patients in each group. Group A underwent laparoscopic myomectomy (LM) and Group B underwent transcervical resection of myoma (TCRM). The patients were followed up 3 months after surgery and their clinical indexes were compared. Results: The duration of hospitalization, surgery, anal ventilation, and getting out of bed were shorter in Group B. Besides, Group B also experience less intraoperative bleeding (P < 0.05). There was no difference in the follicle-stimulating hormone (FSH), luteinizing hormone LH, estradiol (E2), and anta follicle count (AFC) levels between the two groups after surgery (P > 0.05). The Female Sexual Function Index scores of two groups increased significantly after surgery, with Group B showing a more drastic increase (P < 0.05); The VAS ratings of the two groups showed a decreasing trend 1–5 days after surgery, with Group B showing a larger decrease (P < 0.05). There was no difference in the incidence of complications between the two groups within 3 months after surgery (P > 0.05). Conclusion: Both LM and TCRM are effective in treating uterine fibroids with little impact on ovarian function and complications. However, TCRM is associated with reduced bleeding, quicker postoperative recovery, decreased pain, and an enhanced quality of sexual life. Therefore, this surgical approach appears more beneficial for improving prognosis.
Optimization doses of frozen maggot used as fish food for rearing stinging catfish (Heteropneustes fossilis)
Authors: Satter Abdus , Hossain Mufazzal , Das Partha Sarathi , Habib Md. Ahsan Bin , Jewel Md. Abu Sayed 
Published: June 2024

This study was performed to evaluate growth performance of stinging catfish, (Heteropneustes fossilis) by applying different dozes of frozen maggot meal as a protein source and fish meal replacer. The experiment was carried out in 28 days at the Wet laboratory, Department of Aquaculture and laboratory of the Department of Animal Nutrition, Bangladesh Agricultural University (BAU), Mymensingh. The experiment was carried out in 15 glass aquaria with five different treatments, each with three replications. The frozen maggot as feed for H. fossilis post-larvae production was designed where five different diets of only frozen larvae such as T1 (larvae 20%, crude protein 11.20%), T2 (larvae 40%, crude protein 22.40%), T3 (larvae 60%, crude protein 33.60%) and T4 (larvae 80%, crude protein 44.80%) and a control diet T5 (crude protein 30%) made with fish meal as sole source of protein. It was observed that T3 (Diet 3) had the significantly highest (p<0.05) final weight (1.55g), followed by T5 (1.50g), T2 (1.35g), T4 (1.25g) and T1 (1.16g). Specific growth rate, protein efficiency ratio, apparent protein utilization and survival rate were also significantly higher in T3 than other treatments. It is recommended to use the frozen maggot meal as a protein source at a dose of 60% in diet and fish meal replacer, which will be cheaper and profitable to aquaculture sector of the world.
The myth of Russia in “Dialogues of the Dead” by Mikhail Muraviev
Authors: Pashkurov A. 
Published: June 2024

This article focuses on the processes of development and change in the philosophical and rhetorical genre of “Dialogues...” in Russian literature of the last quarter of the 18th century. A given phenomenon goes back as far as the heritage of ancient thinkers; for instance, “Parallel Lives” by Plutarch was relevant to Russian writers of the years 1700-1800. Initially, under new conditions, the national writers were mostly interested in this genre by reason of the general problems of knowledge distribution as a metaphysical beginning of existence (A. Belobotsky, V. Tatitshev). By the last quarter of the 18th century, a key aspect of consideration had been shifted to the issues of a new personal education and the state and moral doctrine of Russia. Mikhail Muraviev (1757 - 1807) was a famous Russian literary man and enlightener, the founder of sentimentalism and pre-romanticism in national literary culture, a philosopher and historian. In the years 1780-1790, on a personal invitation of Empress Catherine the Second, he taught moral philosophy and history to her grandchildren – tsesareviches Alexander and Constantine. It was the period when “Dialogues of the Dead” were contemplated as part of the writer’s teaching activities. M. Muraviev’s central goal was to show two key ideas: the development of Russia in Modern Period and the development of a new educated person.Using a well-known allusion technique, the writer chose symbolic figures of the world history and culture, transferred two contrasting characters to one period of time and turned them into interlocutors, holding a discussion. Moreover, Russian public figures of different epochs could meet both the leaders of the world historical and cultural process and each other. So far, “Dialogues of the Dead” by M. Muraviev have been studied fragmentarily in scientific research. The researchers’ attention has been focused mainly on the range of sources used by the writer, as well as on some language features, style and general moral ideas of the outstanding Russian enlightener. According to our hypothesis, the original “myth of Russia” is in the centre of this work. The distinguishing features of this phenomenon are: firstly, the synthesis of various spheres of socio-cultural life, from policy to literary culture; secondly, a clear correlation of “the state glory” phenomenon with conceptions of the internal moral creed both of the ruler of the state and every man in the country.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Kelas VII SMPN 3 Mataram Tahun Ajaran 2023/2024
Authors: Nufus Hayatul , Baidowi Baidowi , Humaira Salsabila Nilza , Hikmah Nurul 
Published: June 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap motivasi dan hasil belajar matematika pada siswa kelas VII SMPN 3 Mataram tahun ajaran 2023/2024. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design dengan jenis The Post-Test Kontrol Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling dengan jenis simple random sampling dimana kelas VII-1 (31 siswa) sebagai kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran direct instruction dan VII-2 (30 siswa) sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match.. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan skor rata-rata motivasi belajar matematika siswa kelas eksperimen yaitu 61,3 dengan kategori tinggi, sedangkan kelas kontrol mendapat skor rata-rata 42,52 dengan kategori sedang, begitu juga dengan hasil penelitian didapatkan nilai rata-rata hasil belajar matematika siswa kelas eksperimen didapatkan yaitu 75,27 dengan persentase ketuntasan belajar sebanyak 70%. Sedangkan kelas kontrol mendapat nilai rata-rata 51,23 dengan persentase ketuntasan belajar sebanyak 9,68%. Dan uji-t 2 sampel independen dengan rumus polled varian tentang hasil belajar siswa didapat atau 6,665>2,001 maka H0 ditolak, yang berarti bahwa H1: μ1≠μ2. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII SMPN 3 Mataram tahun ajaran 2023/2024.
Development of a Physics Teaching Module Based on Scientific Literacy to Improve Students’ Analytical Thinking Skills
Authors: Aris Nurul Amalia , Arsyad Muhammad , Abdullah Helmi 
Published: June 2024

This research is a type of R&D research using a 4D model. The 4D stages include define, design, develop, and disseminate. This research and development aims to analyze the validity of the content of the developed science literacy-based physics teaching module design, analyze practitioners' assessments of science literacy-based physics teaching modules, and analyze the effectiveness of using science literacy-based physics teaching modules to improve students' analytical thinking skills. Based on the results of the analysis, it can be concluded that the science literacy-based physics teaching module developed based on expert assessment using the Aiken V index analysis is declared valid and feasible to use with a little revision, the science literacy-based physics teaching module in terms of practitioner (teacher) responses for all aspects obtained an average score percentage of 86% which is on very good criteria, and the effectiveness of using science literacy-based physics teaching modules is obtained from the results of tests of students' analytical thinking skills as many as 77% of students are on an N-gain score of 56% or with effective criteria where this means there is an increase in students' analytical thinking skills in physics learning.
Arquetipos de la enseñanza activa en la perspectiva estudiantil de Educación Media Superior
Authors: Quintanar Ballesteros Carla Patricia , Caramón Arana María Cristina 
Published: June 2024

La investigación realizada tuvo la finalidad identificar símbolos asociados a la valoración de la permanencia en la escuela por parte del estudiantado que ha llegado a los últimos ciclos de Educación Media Superior. La propuesta, nuestra, es un método interrogativo estructural basado en la hermenéutica que devela estructuras simbólicas, imaginarias y míticas que subyacen en el discurso de los estudiantes en el Estado de Querétaro, México. Se analizó la alocución de un colectivo estudiantil, representado por 77 estudiantes distribuidos en 11 grupos de discusión; para ello, se elaboró un abanico de instrumentos propios, que fungen como serie de filtros para reconocer momentos, actores e ideas clave que incidieron en sus posibilidades de sostenerse en la trayectoria escolar. La peculiaridad del discurso es que funge como sujeto colectivo de investigación y no por cada persona que en su momento lo expresó. Así, se procedió a tamizar la diversidad de contenedores del discurso por medio de rejas y tablas analíticas. Se presenta aquí únicamente los arquetipos que resultan de la imagen simbólica que el estudiantado elabora en torno a las formas de docencia que le significan para afianzar su paso por la institución educativa. Los resultados corroboran una interesante complejidad en los arquetipos de docencia resultantes, los cuales, al ser entidades meramente teóricas, extraídas por medio de la mitificación hermenéutica, basada, por citar algunos, en Jung, Durand, Jodelet, Cassirer, Castoriadis, De Rosa, y se conforma un esquema teórico-conceptual a favor de la construcción de condiciones que favorecen la permanencia escolar de las juventudes de la entidad estudiada.
IMPLIKASI PENCEGAHAN KECURANGAN DANA DESA DENGAN PELAPORAN YANG TRANSPARAN DAN KOMITMEN DALAM BEROGANISASI
Authors: Rahmawan Faris , Syaiful Akbar Fajar 
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui implikasi atau pengaruh pelaporan yang transparan dan komitmen dalam berorganisasi terhadap pencegahan kecurangan dana desa. Penelitian menggunakan metode kuantitatig dengan populasi dalam penelitian ini ada seluruh aparatur desa Di Kecamatan Palang sejumlah 197 orang dengan mengambil 72 orang sampel melalui teknik purposive sampling yang mensyaratkan tugas dan tupoksi aparatur desa yang memiliki peranan dalam dana desa. Penellitian ini menggunakan data primer yaitu melalui kuesioner dengan melakukan analisis melalui aplikasi SPSS versi 26 dengan analisis linear regresi berganda. Hasil analisis menyebutkan bahwa pelaporan yang transparan mempunyai hubungan atau berpengaruh sedangkan komitmen dalam organisasi tidak memiliki hubungan atau tidak berpengaruh terhadap pencegahan kecurangan dana desa.
PENGARUH IQ, MOTIVASI KERJA, REWARD, PUNISHMENT TERHADAP KEPUTUSAN MELAKUKAN PRAKTIK CREATIVE ACCOUNTING
Authors: Nur Rizky Shinta , Wahyuni Wiwin 
Published: June 2024

Mengetahui pengaruh IQ, motivasi kerja, reward dan punishment terhadap keputusan melakukan praktik creative accounting merupakan tujuan dari penelitian ini. Untuk mendapatkan data primer yaitu dengan cara kuesioner dengan teknik pengukuran menggunakan skala likert. Populasi pada penelitian ini yaitu mahasiswa aktif akuntansi Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Sampel dikumpulkan menggunakan teknik purposive sampling dan dihitung menggunakan rumus slovin sehingga jumlah sampel penelitian ini sebanyak 73 responden. Data diuji dengan regresi linear berganda. Berdasar pada hasil penelitian yaitu secara parsial variabel IQ, motivasi kerja reward dan punishment berpengaruh secara positif terhadap keputusan melakukan praktik creative accounting.
STUDI PENURUNAN KONSENTRASI AIR LIMBAH PENAMBANGAN BATUBARA PADA SUMP PIT A2 DI PT. INDOMINING, SANGA-SANGA KUTAI KARTANEGARA
Authors: Sitepu Anysa Ariel , Magdalena Henny , Winarno Agus 
Published: June 2024

Salah satu dampak negatif dari kegiatan penambangan batubara adalah timbulnya air limbah. Air yang di pompa dari tambang dianggap sebagai air limbah hasil penambangan karena air tersebut masih bercampur dengan partikel lumpur yang sangat halus dan terkadang belum sesuai dengan baku mutu air limbah batubara berdasarkan Peraturan Daerah Provinsi Kalimantan Timur. Oleh sebab itu perlu dilakukan penurunan konsentrasi khususnya pada penurunan besi (Fe) dan mangan (Mn) menggunakan koagulan Aluminium Sulfat Al2(SO4)3, Ferric Chloride (FeCl3) dan Polly Aluminium Chloride, (PAC) dalam skala laboratorium menggunakan jar test dengan variasi dosis 100 mg/L, 150 mg/L, 200 mg/L dan 250 mg/L untuk mengetahui dosis optimum koagulan yang digunakan dan berapa efisiensi removal koagulan terhadap Fe dan Mn pada air limbah serta pH yang dihasilkan setelah penambahan koagulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa dosis optimum yang diperoleh adalah 250 mg/L untuk koagulan Al2(SO4)3 dan PAC, sedangkan dosis optimum untuk FeCl3 adalah 100 mg/L. Efisiensi removal yang diperoleh untuk koagulan Al2(SO4)3 adalah Fe (99,89%), Mn (31,60%), koagulan FeCl3 Fe (60,65%), Mn (31,60%) dan koagulan PAC Fe ( 99,89%), Mn (27,88%). Berdasarkan hasil tersebut koagulan yang paling baik dalam penurunan konsentrasi Fe dan Mn pada air limbah batubara adalah Al2(SO4)3. serta pH yang dihasilkan adalah (6,84). Kata Kunci: limbah batubara, koagulan, jar test, Fe, Mn
Uji Daya Hambat BakteriStaphylococcus Aureus Menggunakan Ekstrak Daun Tahongai (Kleinhovia hospitaL.)
Authors: Magvirah Tiara , Marwati Marwati , Ardhani Fikri 
Published: June 2024

Penelitian bertujuan untuk mengetahui daya hambat bakteri Staphylococcus aureus oleh ekstrak tanaman daun tahongai (Kleinhovia hospita L. Rancangan Acak Lengkap digunakan pada penelitian ini dengan ulangan sebanyak lima kali. Perlakuan dalam penelitian adalah p0 Aquades (kontrol negatif), p1 konsentrasi 1 g/L, p2 konsentrasi 3 g/L, p3 konsentrasi 10 g/L, p4 konsentrasi 30 g/L, p5 konsentrasi 100 g/L dan antibiotik Kloramfenikol 10 g/L (kontrol positif). Data dianalisis menggunakan sAnova dan dilanjutkan dengan uji lanjut beda nyata terkecil (BNT) taraf 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan pada konsentrasi ekstrak daun tahongai (Kleinhovia hospita L.) memberikan pengaruh nyata (P < 0,05) terhadap daya hambat bakteri Staphylococcus aureus pada p3 konsentrasi 10 g/L, p4 konsentrasi 30 g/L, p5 konsentrasi 100 g/L dan p6 antibiotik Kloramfenikol 10 g/L tetapi berbeda tidak nyata terhadap p0 Aquades (kontrol negatif), p1 konsentrasi 1 g/L dan p2 konsentrasi 3 g/L. Ekstrak pada tanaman daun tahongai (Kleinhovia hospita L.) dapat menghambat pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus pada taraf dosis yang optimal dengan konsentrasi p5 100 g/L diameter zona hambat yang diperoleh adalah 13,048±3,860 mm akan tetapi tidak efektif jika dibandingkan antibiotik Kloramfenikol 10 g/L dengan diameter zona hambat 22,199± 2,251 mm.