bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
RUSSIA AND COUNTRIES OF CENTRAL AND EASTERN EUROPE: EVOLUTION OF DEVELOPMENT INVESTMENT RELATION AND THEIR PROSPECTS
Authors: Шейнин Э.Я. 
Published: July 2024

Статья посвящена проблемам развития инвестиционных отношений между Россией и странами Центрально-Восточной Европы (ЦВЕ) на протяжении 1945–2022 годов. Рассматриваются основные этапы их эволюции. Подробно характеризуется роль Совета экономической взаимопомощи (СЭВ) в решении народно-хозяйственных задач России и стран ЦВЕ. Выявлены особенности инвестиционных отношений между ними в период трансформации. Оцениваются перспек- тивы сотрудничества России и стран ЦВЕ в условиях усиления антироссийских санкций.
This article is devoted to the problems of the development of investment relations between Russia and countries of Central and Eastern Europe (CEE) countries during 1945–2022. The main stages of their evolution are considered. The role of the Council of Mutual Economic Assistance (COMECON) in solving the national economic problems of Russia and the CEE countries is described in detail. The features of investment relations between them during the transformation period are revealed. Prospects of the cooperation this countries in the context of increased anti-Russian sanctions.
LEVEL OF SATISFACTION OF BENEFICIARIES AS A TOOL FOR ASSESSING NATIONAL PROJECTS
Authors: Маршова Т.Н. 
Published: July 2024

Несмотря на накопленный в России и в мире опыт программно-целевого управления, проблема формирования качественной системы показателей проектов остается актуальной и полностью не решенной. Рассмотрен мировой опыт и систематизированы требования к показателям государственных проектов и программ, содержащиеся в нормативных правовых и методических документах в Российской Федерации. Анализ паспортов национальных и федеральных проектов позволил выявить основные недостатки используемых показателей. В качестве направления совершенствования системы показателей национальных/федеральных проектов предложено включение в их состав индикаторов, отражающих мнения бенефициаров, уровень их удовлетворенности достигнутыми результатами. Такие показатели используются сегодня лишь в нескольких проектах, системно по всем проектам показатели данного типа не представлены. Подчеркивается, что расширение применения показателей данного типа будет способствовать лучшему выявлению проблем, повышению надежности и достоверности оценки хода реализации, результативности и эффективности проектов. Отмечена важность разработки корректных методик расчета показателей данного типа, поскольку размер и структура выборки, формулировки вопросов могут оказывать значительное влияние на результаты опросов. Рекомендовано включать показатели, характеризующие уровень удовлетворенности бенефициаров, во все федеральные проекты, используя как традиционные инструменты, так и современные цифровые технологии.
Despite the experience gained in Russia and in the world of software-targeted management, the problem of forming a “high-quality” system of project indicators remains relevant and completely unresolved. The world experience was reviewed and the requirements for the indicators of state projects and programs contained in regulatory legal and methodological documents in the Russian Federation were systematized. The analysis of passports of national and federal projects made it possible to identify the main shortcomings of the used indicators. As a way of improving the system of indicators of national/federal projects, it was proposed to include in their composition indicators reflecting the opinions of beneficiaries, the level of their satisfaction with the achieved results. Such indicators are used today in only a few projects, systematically for all projects indicators of this type are not presented. It is emphasized that the expansion of the application of this type of indicators will contribute to better identification of problems, increase the reliability and reliability of assessing the progress of implementation, effectiveness and effectiveness of projects. The importance of developing correct methods for calculating indicators of this type was noted, since the size and structure of the sample, the wording of questions can have a significant impact on the results of surveys. It is recommended to include indicators characterizing the level of satisfaction of beneficiaries in all federal projects using both traditional tools and modern digital technologies.
EVALUATION OF REGIONAL EFFICIENCY OF ECO-BALANCED DEVELOPMENT
Authors: Геврасева А.П. 
Published: July 2024

На основе обобщения и систематизации подходов к измерению устойчивости и сбалансированности регионального развития в статье предложен авторский подход к оценке региональной эффективности экосбалансированного развития. Разработанная система показателей экономической, экологической и социальной динамики учитывает основные индикаторы устойчивого развития, «зеленого» роста и соответствует приоритетам национальной и региональной экономики. Научную основу исследования составляют теории экономического роста и сбалансированного развития с учетом положений концепции устойчивого развития. В процессе научного поиска выдвинута следующая гипотеза исследования: региональная эффективность экосбалансированного развития обеспечивается на основе согласованного взаимодействия экономической, экологической и социальной сфер при положительной их динамике, обусловливающей экономический рост и поддержание экологического равновесия территории.
Based on the generalization and systematization of approaches to measuring the sustainability and balance of regional development, the article proposes an author’s approach to assessing the regional effectiveness of eco-balanced development. The developed system of indicators of economic, environmental and social dynamics takes into account the main indicators of sustainable development, «green» growth and corresponds to the priorities of the national and regional economy. The scientific basis of the study is the theory of economic growth and balanced development, taking into account the provisions of the concept of sustainable development. In the process of scientific research, the following research hypothesis was put forward: the regional efficiency of eco-balanced development is ensured on the basis of the coordinated interaction of economic, environmental and social spheres with their positive dynamics, which determines economic growth and maintains the ecological balance of the territory.
Information systems and technologies in science and education
Authors: Дьяченко Н.В. , Масалева М.В. 
Published: July 2024

В данной статье дано определение таких понятий, как «информационные технологии» и «компьютеризация». Актуальность статьи состоит в выявлении их содержания и функций в современном образовательном процессе и научной деятельности. В статье рассматриваются современные информационные системы и технологии, применяемые в науке и образовании. Анализируются основные тенденции и направления развития информационных технологий, их влияние на образовательный процесс и научные исследования. Доказывается, что информационные технологии с использованием компьютерного моделирования в разы увеличивают наглядность обучения во всех направлениях. Особое внимание уделяется таким аспектам, как использование облачных технологий, больших данных, искусственного интеллекта и онлайн-обучения. Приводятся примеры успешного внедрения информационных систем в учебные заведения и научные учреждения, что способствует повышению качества образования и эффективности научных исследований. Авторы обсуждают преимущества и вызовы, связанные с интеграцией новых технологий, а также перспективы их дальнейшего развития. В статье также рассматриваются вопросы подготовки специалистов, способных эффективно использовать современные информационные системы и технологии в своей профессиональной деятельности. Предложены рекомендации по оптимизации процесса внедрения информационных технологий в образовательные и научные учреждения для достижения наилучших результатов.
This article defines concepts such as "information technology" and "computerization". The relevance of the article is to identify their content and functions in the modern educational process and scientific activity. The article discusses modern information systems and technologies used in science and education. The main trends and directions of information technology development, their impact on the educational process and scientific research are analyzed. It is proved that information technologies using computer modeling significantly increase the visibility of learning in all directions. Special attention is paid to such aspects as the use of cloud technologies, big data, artificial intelligence and online learning. Examples of successful implementation of information systems in educational institutions and scientific institutions are given, which contributes to improving the quality of education and the effectiveness of scientific research. The authors discuss the advantages and challenges associated with the integration of new technologies, as well as the prospects for their further development. The article also discusses the issues of training specialists who are able to effectively use modern information systems and technologies in their professional activities. Recommendations on optimizing the process of information technology implementation in educational and scientific institutions to achieve the best results are proposed.
Breath control during soprano vocal training
Authors: Чжан Ц. 
Published: July 2024

В рамках данной статьи рассматривается проблематика формирования навыков контроля дыхания при обучении вокалу сопрано. Автор подчеркивает значимость правильного дыхания для хорошего вокального исполнения, рассматривая не только роль дыхательного процесса в работе органов, участвующих в произнесении текста и голосе, но и влияние дыхания на качество звучания и выразительность исполнения. При анализе заявленной проблематики автор рассматривает правильное взятие дыхания перед началом пения, избегание придыхания на конкретных буквах, поддержание правильной позы и мимики во время выступления. Статья также затрагивает различные типы дыхания, их влияние на голос и вокальные возможности, связанные с этим. По мнению автора статьи, обучение вокалу сопрано включает в себя развитие навыков контроля дыхания, изучение термина «опора дыхания» и видов атак звука. Педагог должен обращать внимание на разнообразие атак и контроль дыхания для достижения выразительности исполнения, в том числе за счет постоянного выполнения упражнений и дыхательных практик (например, техники дыхания «железная рубашка»). В результате исследования автор приходит к выводу, что тембр голоса сопрано формируется под влиянием анатомии голосового аппарата, работы голосовых складок, дыхания и резонаторов, и требует скоординированной работы этих элементов для создания качественного звука, необходимого для успешного выступления и профессионального развития вокалиста.
Within the framework of this article, the problems of the formation of breathing control skills in teaching soprano vocals are considered. The author emphasizes the importance of proper breathing for good vocal performance, considering not only the role of the respiratory process in the work of the organs involved in the pronunciation of the text and voice, but also the influence of breathing on the sound quality and expressiveness of performance. When analyzing the stated issues, the author considers the correct taking of breath before starting singing, avoiding hyperventilation on specific letters, maintaining the correct posture and facial expressions during the performance. The article also touches on various types of breathing, their effect on the voice and the vocal capabilities associated with it. According to the author of the article, soprano vocal training includes the development of breathing control skills, the study of the term «support of breathing» and types of sound attacks. The teacher should pay attention to the variety of attacks and breath control in order to achieve expressive performance, including through constant exercise and breathing practices (for example, the «iron shirt» breathing technique). As a result of the research, the author comes to the conclusion that the timbre of the soprano voice is formed under the influence of the anatomy of the vocal apparatus, the work of vocal folds, breathing and resonators, and requires coordinated work of these elements to create high-quality sound necessary for successful performance and professional development of the vocalist.
Difficulties related to the development of pupils' grammatical skills in english language teaching and ways of solving them
Authors: Позднякова Е.В. 
Published: July 2024

Введение новых федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных образовательных программ оказало влияние на весь образовательный процесс. В статье рассматриваются вопросы преподавания английского языка обучающимся основной школы и отмечается роль грамматики при его изучении. Предпринята попытка определить уровень мотивации обучающихся к изучению английского языка в общем, а также к изучению грамматики, которая определяется как важный аспект при изучении английского языка. Автор отводит грамматике организующую роль при изучении английского языка и делает попытку выявить причины трудностей, с которыми сталкиваются обучающиеся в процессе работы над грамматическим материалом, и определить пути преодоления данных трудностей. Результаты анкетирования школьников позволили наглядно продемонстрировать, что именно изучение грамматического материала вызывает у учащихся больше всего сложностей, а это, в свою очередь, подчеркивает актуальность анализа проблем, связанных с изучением именно этого аспекта языка. Данные анкетирования также свидетельствуют о высокой роли мотивации при изучении английского языка. Обучающиеся, которые имеют положительное отношение к занятиям по английскому языку, в свою очередь имеют и положительную отметку по этому предмету. Результаты проведенного исследования позволяют сделать предположение о том, что учет мотивации обучающихся к изучению иностранного языка и грамматики, в частности, может способствовать более эффективному усвоению грамматического материала.
The introduction of new federal state educational standards and federal educational programs has had an impact on the entire educational process. The article examines the issues of teaching English to primary school students and notes the role of grammar in its study. An attempt has been made to determine the level of motivation of students to learn English in general, as well as to study grammar, which is defined as an important aspect in learning English. The author assigns grammar an organizing role in learning English and makes an attempt to identify the causes of difficulties faced by students in the process of working on grammatical material, and to identify ways to overcome these difficulties. The results of the survey of schoolchildren made it possible to clearly demonstrate that it is the study of grammatical material that causes students the most difficulties, and this, in turn, emphasizes the relevance of analyzing the problems associated with studying this particular aspect of the language. The survey data also indicate the high role of motivation in learning English. Students who have a positive attitude towards English classes, in turn, have a positive mark in this subject. The results of the study suggest that taking into account the motivation of students to learn a foreign language and grammar in particular can contribute to a more effective assimilation of grammatical material.
From Tradition to Technology: Societal and Educational Impacts on Job Preferences in Oman
Authors: M. Pitychoutis Konstantinos , Spathopoulou Filomachi 
Published: July 2024

This study explores Omani undergraduate students’ employment readiness, job preferences, and the impact of English language proficiency, within the framework of Oman Vision 2040. Through qualitative analysis of interviews with 43 first-year students, seven themes emerged: occupational preferences, influences on career choices, technology-centric careers, preference for government versus private sector jobs, English proficiency as a prerequisite for employment, societal valuation of English skills, and English for global integration and mobility. The findings reveal a strong preference for comfortable, less physically demanding white-collar jobs, underscoring the need for educational reforms that align curricula with modern job market demands, particularly in enhancing STEM education and digital literacy. English language proficiency has been seen as crucial for securing desirable jobs, highlighting the necessity for comprehensive English training programs across all educational levels. Societal expectations and personal ambitions significantly influence career choices, with a preference for prestigious white-collar jobs over traditional professions. The study recommends educational interventions to address these evolving job preferences, promote all forms of work, and support the critical role of English proficiency in employment and career advancement. These insights contribute to the broader goals of economic diversification and sustainability outlined in Oman Vision 2040, offering valuable perspectives for policymakers, educators, and researchers.
Advancing Language Education through Multimodality: Insights from a Bibliographic Analysis
Authors: Li Yue 
Published: July 2024

With the development of technologies and pedagogies, the multimodality of language education is becoming increasingly important, especially in the context of the challenges posed by the COVID-19 pandemic. Through advanced multimodal theories and media, teachers could integrate multiple sensory and communicative modes in language teaching. This study uses bibliometric analysis to explore the multimodality in language education from both qualitative and quantitative aspects. The author uses tools such as VOSviewer, CiteSpace, and CitNetExplorer to visualize this topic’s research evolution. The findings show that multimodal media and pedagogies evolve to boost student engagement and understanding in language learning, particularly in terms of video-mediated interaction and social media. Future research is recommended to assess the long-term influences of multimodal approaches and explore their integration with emerging educational technologies.
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK: STUDI KASUS PADA SISWA SMA 5 ENREKANG
Authors: Nurdin Nurdin , Zainal Zaid , Nurdin Khaerani , Sardia Sardia 
Published: July 2024

Sebuah penelitian kualitatif deskriptif, bertujuan untuk mendeskripsikan hasil Analisis kemampuan berpikir kritis matematik siswa di Sma Negeri 5 Enrekang.Tiga orang.Subjek diambil dari tiga kemampuan awal yang berbeda, kemudian subjek diberikan tes kemampuan berpikir kritis matematik dan diwawancarai Hasil penelitian menunjukkan bahwa Subjek berkemampuan dasar tinggi (S1) memiliki kemampuan berpikir kritis pada indikator Focus, Reason, Situation, Clarity, dan Overview. Subjek berkemampuan dasar sedang (S2) memiliki kemampuan berpikir kritis pada indikator focus, Reason, Situation dan overview. Subjek berkemampuan awal rendah (S3) memiliki kemampuan berpikir kritis pada indikator kriteria Fokus dan Situation. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat kemampuan berpikir kritis siswa diantaranya cara menjawab soal siswa, cara memberikan alasan dan cara menyimpulkan jawaban siswa.
Contraception: A gendered burden? A mixed methods exploration of experiences around contraception responsibility
Authors: Lévesque Sylvie , Toupin Alexandra , Pugliese Maude 
Published: July 2024

Initially designed to promote sex-reproductive autonomy, contraception has historically focused on the bodies of women and people who can become pregnant (PBP), resulting in an unequal distribution of pregnancy prevention responsibilities between the sexes, now referred to as the “contraceptive burden.” This article explores two aspects of this burden from the PBP perspective: the sharing of contraceptive responsibilities between intimate partners, and the emancipation of gender scripts in fertility management. Mixed data from two separate research projects included an online questionnaire (quantitative component; n = 367) and focus groups (qualitative component; 34 people in 12 small groups). Targeting PBP aged 18 to 35 with diverse sexual orientations and relationship statuses, recruitment for both samples spanned posts on our lab’s and our partners’ social media pages (Facebook, Instagram), and postings in university and local Montreal businesses, encouraging a varied socio-demographic sample. Descriptive and reflexive thematic analyses were carried out. The quantitative results indicate a gap between the egalitarian values of PBPs and the reality of their contraceptive work, highlighting the complexity of power dynamics in intimate relationships. Qualitative findings bring out a sense of injustice linked to this disproportionate burden, influenced by systemic factors such as the gender imbalance in contraceptive options. The discussion focuses on the tensions in the distribution of contraceptive responsibilities between PBPs and their partners, with their economic and social implications. The article calls for a more holistic approach to the problem of contraceptive burden, integrating interpersonal and societal perspectives. It stresses the importance of reproductive agency and invites us to reflect on people’s satisfaction with the management of their fertility. Recommendations in the areas of education, awareness-raising, diversity, and accessibility of contraceptive options are put forward, aiming to improve conditions of gender justice.
Energy management optimization of hybrid electric vehicles based on deep learning model predictive control
Authors: Cao Yuan , Zhou Menghao 
Published: July 2024

In this paper, the hybrid electric vehicle (HEV) energy management optimization method is proposed based on deep learning (DL) model predictive control. Through empirical research combined with the questionnaire survey, this article not only provides a new perspective and practical basis but also improves the efficiency and accuracy of the model by improving the relevant algorithms. The study first analyzes the importance of HEV energy management and reviews the existing literature. Then, the optimization method of HEV energy management based on the deep learning model is introduced in detail, including the composition of energy management for hybrid electric vehicles, the structure and working principle of the deep learning model, especially the backpropagation neural network (BPNN) and the convolutional neural network (CNN), and the steps of application of deep learning in energy management. In the experimental part, questionnaire data from 1,500 consumers were used to design the HEV energy management optimization scheme, and consumers’ attitudes and preferences towards HEV energy optimization were discussed. The experimental results show that the proposed model can predict HEV energy consumption under different road conditions (urban roads, highways, mountain areas, suburban areas, and construction sites), and the difference between the average predicted energy consumption and the actual energy consumption is between 0.1KWH and 0.3KWH, showing high prediction accuracy. In addition, the deep learning-based energy management strategy outperforms traditional control strategies in terms of fuel consumption (6.2 L/100 km), battery charge and discharge times (814), battery life, and CO2 emissions, significantly improving the efficiency of HEV energy. These results demonstrate the great potential and practical application value of deep learning models in the optimization of energy management of HEVs, helping to drive the development of more sustainable and efficient transportation systems.