bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmia pada Open Journal Systems (OJS)
Authors: Putra Mandra Adrika , Yanti Tri 
Published: July 2024

Pelatihan tersebut bertujuan untuk memberikan informasi dasar terkait artikel jurnal ilmi dan memberikan pengalaman menulis artikel jurnal ilmia kepada mahasiswa. Kegiatan pelatihan ini dilakukan dengan metode ceramah, yaitu dengan teknik presntasi, dilanjutkan dengan diskusi, tanya jawab serta praktek. Dari hasil pelaskanaan kegiatan pelatihan di temukan bahwa masih rendahnya tingkat pemahaman mahasiswa tentang publikasi artikel di junal terutama Jurnal OJS, hal ini disebab karena tidak adanya kebijakan sebelumnya di STKIP Widyaswara Indonesia untuk mewajibkan mahasiswa melakukan publikasi artikel ilmianya baik itu berupa hasil karya dari Tugas Kuliah, Laporan Praktek/Pengabdian kepada Masyarakat maupun hasil dari penelitian skripsi mahasiswa. Setelah dilakukan praktek langsung didalam penulisan artikel pada template salah satu jurnal, mahasiswa sudah mulai memahami bagaimana cara yang benar didalam penulisan artikel pada template jurnal tersebut ini dibuktikan hasil pantauan ketika praktek berlangsung, ada beberapa artikel mahasiswa yang tinggal revisi sedikit sudah bisa di kirim/publikasikan kepihak jurnal, dan ini akan menjadi nilai tambah bagi Prodi PGSD maupun STKIP Widyaswara Indonesia, karena publikasih dari artikel ilmia mahasiswa termasuk disalah satu poit penilaian di ajuan Akreditasi Program Studi maupun Akreditasi institusi.
ПІДГОТОВКА ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ПРОЄКТНИХ ТЕХНОЛОГІЇ У СФЕРІ STEM-ОСВІТИ
Authors: Кудря Оксана , Кузьменко Павло 
Published: July 2024

У статті наголошується на важливості сучасної підготовки вчителів технологій до ефективного впровадження STEM-освіти, підкреслюється її роль у розвитку ключових компетентностей і підготовці учнів до викликів сучасного світу. Визначається роль вчителя технологій в реалізації завдань STEM-освіти та необхідність їх фахової підготовки з акцентом на використання проєктних технологій для підвищення ефективності навчального процесу.
Мета. Здійснити аналіз особливостей підготовки майбутніх учителів технологій до використання проєктних технологій у сфері STEM-освіті.
Методологія. Використано теоретичні методи, такі як аналіз науково-педагогічних джерел, систематизація і узагальнення даних.
Наукова новизна. Розкрити аспекти підготовки майбутніх учителів технологій до реалізації завдань STEM-освіти у закладах загальної середньої освіти на основі використання проєктних технологій, пов’язаних із організацією навчального проєктування учнів та постановкою і вирішенням задач в межах педагогічного проєктування.
Висновки. У роботі розглянута специфіка реалізації завдань STEM-освіти вчителями трудового навчання та технологій, виявляється необхідність удосконалення фахової підго­товки майбутніх учителів технологій з метою уможливлення впровадження ними елементів STEM-освіти на уроках трудового навчання та технологій, розглянуто особливості викорис­тання ними проєктної технології навчання для ефективної реалізація STEM-проєктів.
ІНТЕГРАЦІЯ ТЕМАТИКИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В ПРАКТИКУ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Authors: Цигура Галина 
Published: July 2024

У статті акцентовано увагу на тому, що освіта і спорт є основними рушійними силами сталого розвитку сучасного суспільства. Освіта для сталого розвитку покликана формувати сучасне суспільство з таким мисленням і світоглядом, які здатні забезпечити екологічну цілісність, економічну стабільність та соціальний добробут у житті наступних поколінь. Освітня і спортивна галузь розвинених країн світу накопичила істотний досвід з питань діяльності в інтересах сталого розвитку. Підготовка усіх педагогічних працівників до освітньої діяльності для сталого розвитку повинна бути обов’язковою.
У Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка студентам пропонується курс за вибором «Сталий розвиток у фізичній культурі і спорті», опановуючи який майбутні фахівці готуються до освітньої діяльності для сталого розвитку під час проведення уроків з фізичної культури, фізкультурно-оздоровчих та спортивних заходів.
Мета роботи: представити основні кроки інтеграції тематики сталого розвитку в практику вчителя фізичної культури.
Методологія. Роботу виконано на основі системного, компетентнісного та ціннісного підходів. Використано загальнологічні методи аналізу, систематизації й узагальнення інформації.
Наукова новизна полягає у представленні алгоритму інтеграції тематики сталого розвитку в практику вчителя фізичної культури.
Висновки: основними кроками інтеграції тематики сталого розвитку в практику вчителя фізичної культури є: ознайомлення з поняттям та Цілями сталого розвитку; опрацювання навчальних програм з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів з метою виявлення питань сталості відповідно до вікових категорій учнів; опрацювання наявних методичних матеріалів з питань сталості для вчителів, зокрема навчально-методичного комплексу «Зелений пакет»; опрацювання досвіду активностей спортивної галузі розвинених країн світу щодо питань сталості; опрацювання календарів екологічних та соціальних дат; складання плану освітньої роботи з питань сталого розвитку; підбір відповідного матеріалу з обраних тем сталого розвитку; включення інформації з обраних тем сталості в зміст рухливих ігор, естафет та інших активностей; підготовка дидактичних матеріалів з питань сталого розвитку.
ПЕРСПЕКТИВИ В ПІДХОДІ ДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДОБРОБУТУ НАВЧАННЯ ЕКО СЕРЕДОВИЩА
Authors: Антоці Діана , Мисліцкі Валентина 
Published: July 2024

Здійснено комплексний аналіз існуючої наукової літератури, яка відображає певні погляди щодо концептуалізації та сприяння добробуту, висвітлює проблематику цього питання з різних точок зору. Ці проблеми проявляються в різних підходах, інтерпретаціях забезпечення та сприяння добробуту. Аналіз численних наукових думок відображає розбіжності у використанні термінології, неточність у представленні структурних компонентів та замовчування вирішальної ролі цього виміру в підтримці психологічної рівноваги. Важливим є скоординоване перенесення минулого досвіду з когнітивної, афективної та конативної точки зору в контекст теперішнього та їх консолідація в плануванні майбутнього. Ми визначаємо наслідки ігнорування, зневаги до основної цінності благополуччя в просуванні особистого та професійного розвитку в сучасній освітній системі, яка також сприяє створенню позитивного соціального середовища.
Усунення цих розбіжностей має вирішальне значення, особливо для освітнього середовища. Забезпечення добробуту для педагогічного персоналу та самим педагогічним персоналом може сприяти створенню сприятливої ​​та цілісної екосистеми в освітніх установах, факт, який привів нас до цілісної концептуалізації добробуту з включенням внутрішнього та зовнішнього визначального змісту для організації та забезпечення сприяння благополуччю для всіх учасників освітнього процесу. Коли вчителі відчувають, що їх цінують, мотивують і вони мають повноваження, вони краще мотивовані до створення оптимального навчального матеріалу зі своїх предметів. Це, у свою чергу, покращує стабільність та ефективність освітнього середовища, гарантуючи, що суб’єкти отримують високоякісну освіту, адаптовану до їхніх різноманітних потреб. Заохочуючи цілісний розвиток як вчителів, так і всіх суб’єктів, освітні заклади можуть культивувати культуру благополуччя, яка сприяє зростанню та успіху для всіх зацікавлених сторін.
Evolución de la estrategia de marca de Universidad Metropolitana de Caracas (Unimet) debido a la pandemia de Covid-19
Authors: Cova Franco Luis Leopoldo , Damián El Khoury Beatriz , Pacheco Cabrera Isabel 
Published: July 2024

Para este trabajo se realizó una investigación que identificó las reputaciones pre-pandemia y pos-pandemia de la marca de la Universidad Metropolitana (UNIMET), para determinar las características o atributos distintivos que posee con sus audiencias principales. La comparación permitió determinar los cambios significativos en la estrategia de marca que ocasionó la educación a distancia generada por la pandemia del COVID-19. Para esto, se analizó información documental y se realizaron entrevistas a gerentes y expertos asociados a la Universidad. Adicionalmente, se realizaron dos investigaciones cuantitativas a través de encuestas dirigidas a la Comunidad Unimetana (Estudiantes, Egresados, Profesores y Personal Administrativo), una previa a la Pandemia y la segunda entrado un año de la misma, tomando muestras significativas lo que permitió obtener resultados estadísticamente válidos.
Four new species of the planthopper genus Catonidia Uhler, 1896 from China (Hemiptera: Fulgoromorpha: Achilidae)
Authors: Lv Sha-Sha , Long Jian-Kun , Yang Lin , Chen Xiang-Sheng 
Published: July 2024

Four new species of the genus Catonidia Uhler, 1896, C. triangula sp. nov., C. saccata sp. nov., C. trilobata sp. nov. and C. uncinata sp. nov. from China (Fujian, Guizhou, Yunnan and Hainan provinces), are described and illustrated, giving the genus 14 species in total. A checklist and key to all known species of Catonidia are provided, as well as a map of their geographic distributions.
Analisis Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Pada Tingkat Dasar Kelas V Di Madrasah Ibtidayah Negeri 1 Manggarai
Authors: Alawiah Tuti , Tamrin Muhammad , Gojali Marwan 
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi dan faktor faktor dan penghembat pembelajaran kurikulum 2013 pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di kelas V di MIN 1 Manggarai. Serta faktor-faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang di gunakan penelitian ini adalah kualitatif, melalui pendekatan deskripsi yang diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi Kuirkulum 2013 pada Mata Pelajaran Al-Qur’an hadis di Madrasah Ibtidayah Negeri 1 Manggarai secara umumnya sudah berjalan dengan baik pada tahun 2013 melalui tahapan perencanaan maupun pelaksanaannya dan pada tahun 2014-2015 kurikulum 2013 masih berjalan dengan baik sampai sekarang. Hanua seja sekolah MIN 1 Manggarai sekarang tinggal menunggu kurukulum merdeka. Dalam kurikulum 2013 dengan mengacu pada RPP kurikulum 2013 dan tahap perencanaan yang sesuai. Proses yang dilakukan dengan menggunakan pendekan yaitu, mengamati, menanya, menalar, mencoba dan mengkomunikasikan. Faktor pendukung dalam Implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Al-Qur’an hadis di MIN 1 Manggarai adanya dukungan dari siswa untuk belajar itu sendiri dan sekolah sudah menfasilitaskan buku pedoman guru dan buku bacaan bagi siswa. Metode penghambanya, Kurangnya dorongan orang untuk anak belajar dan membaca al-qur’an sehingga di kelas V banyak yang masih Iqro.
Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri 1 Lamahala
Authors: Azis Siti Asia , Nobisa Yahya N. 
Published: July 2024

Penelitian ini membahas tentang Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri 1 Lamahala. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja guru dan untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri 1 Lamahala. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan mengambil lokasi di SDN 1 Lamahala. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dilakukan dengan tahapan fungsi manajemen perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Kinerja guru dinilai dari beberapa indicator yaitu kemampuan menguasai bahan ajar, kemampuan dalam mengelola kelas, kemampuan dalam menggunakan media pembelajaran, kemampuan dalam mengenal dan menyelenggarakan administrasi sekolah, kinerja guru dalam menilai prestasi siswa dan kinerja guru dalam interaksi belajar mengajar. Manajemen perencanaan kepala sekolah dinilai baik dalam peningkatan kinerja guru melalui perencanaan meningkatkan kedisiplinan guru, memotivasi guru dalam kegiatan sekolah dan merencanakan program kepelatihan guru seperti seminar, MGMP, dan pelatihan kurikulum 2013.
Assessing The National Zakat Amil Institution’s Financial Performance Before and During The COVID-19 Pandemic
Authors: Durohman Hapid , Marwa Siti Shofia , Andini Friska Aulia Dewi 
Published: July 2024

Abstract
This research aims to examine the financial performance differences of the National Zakat Collection Institutions (LAZNAS) before and during the COVID-19 pandemic. In this study, researchers conducted a comparative analysis of LAZNAS's financial performance before and during the COVID-19 pandemic using a quantitative descriptive research approach. The data used are secondary data from the financial reports of zakat collection institutions published on their websites for four periods: pre-pandemic (2018-2019) and during the pandemic (2020- 2021). Data analysis involved assessing LAZNAS's financial performance based on activity ratios (zakat allocation ratio) and growth ratios (growth of zakat). Subsequently, non- parametric tests, specifically the Wilcoxon sign rank test using STATA 17. The research findings indicate that there is no significant difference in the performance of zakat collection institutions based on activity ratios. However, the performance of zakat collection institutions based on growth ratios shows a significant difference, as evidenced by the results of the growth of zakat calculations. This implies that there is a difference in the collection of zakat funds by LAZNAS during the COVID-19 pandemic.
Keywords: Zakat ; Financial Performances ; National Amil Zakat Institution ; Covid-19.

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kinerja keuangan Lembaga Amil Zakat Nasional (LAZNAS) sebelum dan selama pandemi COVID-19. Dalam penelitian ini, para peneliti melakukan analisis perbandingan kinerja keuangan LAZNAS sebelum dan selama pandemi COVID-19 menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kuantitatif. Data yang digunakan adalah data sekunder dari laporan keuangan lembaga pengumpulan zakat yang dipublikasikan di situs web mereka selama empat periode: sebelum pandemi (2018-2019) dan selama pandemi (2020-2021). Analisis data melibatkan penilaian kinerja keuangan LAZNAS berdasarkan rasio aktivitas (rasio alokasi zakat) dan rasio pertumbuhan (pertumbuhan zakat). Selanjutnya, uji non-parametrik, khususnya uji peringkat tanda Wilcoxon menggunakan STATA 17. Temuan penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan dalam kinerja lembaga pengumpulan zakat berdasarkan rasio aktivitas. Namun, kinerja lembaga pengumpulan zakat berdasarkan rasio pertumbuhan menunjukkan perbedaan signifikan, sebagaimana dibuktikan oleh hasil perhitungan pertumbuhan zakat. Ini mengimplikasikan bahwa terdapat perbedaan dalam pengumpulan dana zakat oleh LAZNAS selama pandemi COVID-19.
Kata kunci: Zakat; Kinerja Keuangan; Lembaga Amil Zakat Nasional; Covid-19.
Halal Supply Chain Management pada Bisnis Pariwisata
Authors: Hamid Hammas Hubaibi Akbar El Hamid , Balqis Salsabila  , Mushthofa Akhyar  
Published: July 2024

Abstract
Tourism is an economic sector that continues to grow, and more and more tourism business players are realizing the importance of integrating tourism aspects, including halal aspects, in their operations. This article reviews the concept and application of Halal Supply Chain Management (HSCM) in the tourism business. This research uses a descriptive qualitative method using a literature study approach sourced from relevant documents, magazines, scientific articles, books, and so on. The results of the discussion in this paper are that the application of the halal supply chain management concept requires all parties involved, including tourists, tourism businesses, travel agents, hotel providers, entertainment facility providers, and others, to comply with sharia principles. Sharia principles include avoiding polytheism, immorality, mafsadat, tabdzir and evil. The opportunities and challenges that exist in the implementation of halal tourism need to be studied to achieve maslahat and support the Indonesian Islamic Economic Masterplan.
Keywords: Halal; Supply Chain Management; Tourism

Abstrak
Pariwisata adalah sektor ekonomi yang terus berkembang, dan semakin banyak pelaku bisnis pariwisata yang menyadari pentingnya mengintegrasikan aspek keberlanjutan, termasuk aspek kehalalan, dalam operasional mereka. Artikel ini mengulas konsep dan penerapan Halal Supply Chain Management (HSCM) atau manajemen rantai pasokan halal dalam bisnis pariwisata. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif menggunakan pendekatan studi pustaka yang bersumber dari dokumen, majalah, artikel ilmiah, buku, dan sebagainya yang relevan. Hasil pembahasan pada tulisan ini bahwa penerapan konsep halal supply chain management menuntut agar semua pihak terlibat, termasuk wisatawan, pelaku usaha pariwisata, biro perjalanan, penyedia hotel, penyedia fasilitas hiburan, dan lainnya, untuk mematuhi prinsip-prinsip syariah. Prinsip syariah tersebut seperti terhindar dari kemusyrikan, maksiat, mafsadat, tabdzir, dan munkar. Peluang dan tantangan yang terdapat pada penerapan pariwisata halal perlu dikaji untuk mencapai kemaslahatan dan mendukung Masterplan Ekonomi Syariah Indonesia.
Kata kunci: Halal; Manajemen Rantai Pasok; Pariwisata
THE INFLUENCE OF MOTIVATION AND WORK DISCIPLINE ON EMPLOYEE PERFORMANCE AT PT SPARTAN SEJAHTERA PERKASA
Authors: Budiman Bonnie 
Published: July 2024

The purpose of this study was to determine the effect of motivation and work discipline on employee performance at PT Spartan Sejahtera Perkasa. The research method used in this research is descriptive with a quantitative approach. The population was 47 people. The sampling technique using saturated samples so that the number of samples in this study was 47 respondents. Data analysis techniques using multiple regression.
The results showed that: (1) There is a positive and significant effect of motivation variables on the performance of employees of PT Spartan Sejahtera Perkasa with a tcount > ttable value, namely 5.063 > 2.015 and a significance value = 0.000 which is below 0.05. (2) There is a positive and significant effect of work discipline variables on the performance of employees of PT Spartan Sejahtera Perkasa with a tcount> ttable value, namely 8.283> 2.015 and a significance value = 0.000, which is below 0.05. (3) There is a positive and significant influence of motivation and work discipline variables on the performance of employees of PT Spartan Sejahtera Perkasa with the value of Fcount > Ftable value, namely 33.549 > 3.21 and significance value = 0.000 which is below 0.05
A intelectualidade potente das pessoas negras: trajetória da Professora Dra. Maria Zelma de Araújo Madeira – uma inspiração
Authors: Madeira Maria Zelma de Araújo , Alcântara Adriana de Oliveira , Barroso Áurea Eleotério Soares 
Published: July 2024

A entrevista mostra a trajetória vitoriosa de Maria Zelma de Araújo Madeira, mulher negra, nascida em uma família com poucos recursos econômicos, no interior do estado do Piauí. Racismo e sexismo, expressões tão naturalizadas, mas que devem ser cotidianamente enfrentadas, atravessaram a sua história, como também se tornaram objetos centrais de contestação na sua experiência pela defesa dos direitos humanos no estado do Ceará, onde reside e atua, hoje, como Secretária Estadual de Igualdade Racial. Também vale destacar que é se graduou em Serviço Social e possui doutorado em Sociologia. É professora do Curso de Serviço Social e do Mestrado Acadêmico em Serviço Social, Trabalho e Questão Social (MASS), na Universidade Estadual do Ceará (UECE).
MODERN APPROACHES TO THE ASSESSMENT OF ACADEMIC ACHIEVEMENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE
Authors: Idiyatova Yuliya , Sadvakassova Aigul , Mukhatayev Aidos 
Published: July 2024

The impact of global trends in the world educational space related to digitalization actualized the issues of improving approaches to teaching and assessing the academic achievements of future specialists. The pedagogical design of academic achievements’ assessment is comprehensive and requires a systematic review of research to identify effective practices. The purpose of this study is to conduct a systematic literature review to identify strategies and methodologies for assessing academic achievements in teaching and learning in higher education between 2004 and 2024.	The study was conducted in accordance with PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis) recommendations. A systematic literature review was conducted to identify, evaluate, interpret and analyze available research on learning assessment practices. The analysis focused on the research question and identified topics related to the approach to the assessment of academic achievements.	The analysis identified two key themes: the assessment of academic achievements in digital and traditional environments. In the context of each environment, appropriate assessment strategies and methodologies are applied. These results provide an idea of effective practices for assessing academic achievements in universities. The results of this study have important implications for educators and curriculum designers. The study highlights the importance of considering new approaches to assessing academic achievements, taking into account the current features of education systems. Using these findings, educators and curriculum designers can improve the quality of assessment of academic achievements in teaching and learning.
ผลของโปรแกรมการจัดการตนเองร่วมกับการมีส่วนร่วมของครอบครัว และอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านต่อพฤติกรรมสุขภาพและระดับความดันโลหิตของผู้ป่วยมุสลิมโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมความดันโลหิตไม่ได้
Authors: เลาะปนสา คอรีเย๊าะ , เจ๊ะเลาะ ณัฎฐณิชา , สุวรรณภูมิ กฤษณะ 
Published: July 2024

บทนำ โรคความดันโลหิตสูงเป็นสาเหตุสำคัญที่ก่อให้เกิดปัญหาอัมพฤกษ์ อัมพาต และเสียชีวิตได้ ผู้ป่วย จึงควรได้รับการส่งเสริมให้มีพฤติกรรมควบคุมความดันโลหิต ซึ่งกระบวนการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ผ่านมา พบว่า ผู้ป่วยสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมได้ในระยะสั้นเท่านั้น การส่งเสริมการจัดการตนเองและการมีส่วนร่วม ของครอบครัวและอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) ที่สอดคล้องกับบริบทและวิถีชีวิตของผู้ป่วย มุสลิม เป็นกลวิธีสำคัญที่จะช่วยให้ผู้ป่วยมุสลิมโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมความดันโลหิตไม่ได้ มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีขึ้น และระดับความดันโลหิตลดลงได้
วัตถุประสงค์การวิจัย เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการจัดการตนเองร่วมกับการมีส่วนร่วมของครอบครัว และ อสม. ต่อพฤติกรรมสุขภาพและระดับความดันโลหิตของผู้ป่วยมุสลิมโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมความดันโลหิตไม่ได้
การออกแบบวิจัย การวิจัยกึ่งทดลองแบบ 2 กลุ่ม วัดผลก่อนและหลังทดลอง ประยุกต์ใช้รูปแบบ การจัดการตนเองตามโปรแกรมการปรับเปลี่ยนรูปแบบการจัดบริการปฐมภูมิวิถีใหม่สำหรับผู้ป่วยเบาหวาน และความดันโลหิตสูง (NCD-X) ร่วมกับแนวคิดนิเวศวิทยาเชิงสังคม เป็นกรอบแนวคิดในการศึกษา
วิธีดำเนินการวิจัย กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ป่วยมุสลิมโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมความดันโลหิตไม่ได้ เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจงตามเกณฑ์คัดเข้า และสุ่มเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 28 คน กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการจัดการตนเองร่วมกับการมีส่วนร่วมของครอบครัวและ อสม. เป็นเวลา 12 สัปดาห์ กลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป ข้อมูลด้านสุขภาพ และแบบสอบถามพฤติกรรมสุขภาพ ตรวจสอบความเชื่อมั่นได้ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคเท่ากับ .70 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา การทดสอบทีคู่ และการทดสอบทีอิสระ
ผลการวิจัย หลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมสุขภาพ (M = 59.35, SD = 8.32) สูงกว่าก่อนทดลอง (M = 48.92, SD = 6.28, t = -8.299, p<.001) และสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติ (M = 49.39, SD =6.55, t = 4.970, p<.001) กลุ่มทดลองมีผลต่างค่าเฉลี่ยระดับความดันซิสโตลิก ก่อนและหลังทดลอง (M = 25.89, SD = 11.74) สูงกว่ากลุ่มควบคุม (M = 9.82, SD =16.40) อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติ (t = 4.210, p<.001) และมีผลต่างค่าเฉลี่ยระดับความดันไดแอสโตลิกก่อนและหลังทดลอง (M = 8.89, SD = 11.90) สูงกว่ากลุ่มควบคุม(M = -0.75, SD = 12.76) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = 2.920, p = .005)
ข้อเสนอแนะ บุคลากรทีมสุขภาพสามารถนำโปรแกรมนี้ ไปประยุกต์ใช้ในการดูแลผู้ป่วยมุสลิมในคลินิก โรคเรื้อรังที่มีบริบทคล้ายกันเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพและติดตามระดับความดันโลหิตของผู้ป่วยอย่างต่อเนื่องได้