The typology of phrases constructions with the main word “zone”
Authors: Куликова Е.В. 
Published: July 2024

данная статья посвящена проблеме формирования словосочетаний, выявлению алгоритма их построения и адекватного употребления в речи иностранных учащихся на основе метода классификации и трансформаций в рамках функционально-коммуникативной лингводидактической модели языка. В представленной статье анализируются словосочетания со стержневым словом «зона», рассматривается формирующая их лексика и трансформационные возможности. Словосочетание как традиционный объект традиционного синтаксиса определяется как синтаксическая конструкция, образуемая соединением двух или более знаменательных слов на основе подчинительной грамматической связи – согласование, управление, примыкание. В традиционной лингвистике словосочетание обычно рассматривается как единица, извлеченная из текста, как предмет для анализа, но нет конкретных алгоритмов построения конкретных словосочетаний. В соответствии с концепцией, в рамках которой мы работаем, словосочетания строятся из имен участников ситуации и их набор задан ситуацией, описанной в предложении. Возникают эти словосочетания при продуцировании предложения для решения тех или иных коммуникативных задач, причем имена одних и тех же участников могут дать разные словосочетания. Очевидно, что существуют определенные правила построения словосочетаний, которые и определили наш интерес к закономерностям сочетаемости некоторых слов с распространяющими их словоформами. Анализ словосочетаний со стержневым словом «зона» привел к определенной структуре рассмотрения словосочетаний такого рода: сначала следует упорядочить средства формального выражения распространителей исследуемых слов, далее проследить реализацию этих средств в рамках простого и сложного словосочетаний, и изучить функционирование словосочетаний в тексте.
this article is devoted to the problem of the formation of phrases, the identification of an algorithm for their construction and adequate use in the speech of foreign students based on the method of classification and transformations within the framework of the functional and communicative linguodidactic model of language. The article analyzes the phrases with the core word "zone", examines the vocabulary that forms them and transformational possibilities. A phrase as a traditional object of traditional syntax is defined as a syntactic construction formed by the combination of two or more significant words on the basis of a subordinate grammatical connection – coordination, control, adjunction. In traditional linguistics, a phrase is usually considered as a unit extracted from a text, as a subject for analysis, but there are no specific algorithms for constructing specific phrases. In accordance with the concept within which we work, phrases are constructed from the names of the participants in the situation and their set is given by the situation described in the sentence. These phrases arise when producing sentences to solve certain communicative tasks, and the names of the same participants can give different phrases. Obviously, there are certain rules for the construction of phrases, which determined our interest in the patterns of compatibility of some words with their word forms. The analysis of phrases with the core word "zone" led to a certain structure of consideration of phrases of this kind: first, it is necessary to streamline the means of formal expression of the distributors of the studied words, then trace the implementation of these means within the framework of simple and complex phrases, and study the functioning of phrases in the text.