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Efektivitas Penggunaan Media Sosial terhadap Pemasaran Perumahan pada PT Borneo Real Properti (Studi Kasus PT Borneo Real Properti Kota Baru Pontianak)
Authors: Nugroho Nugroho , Firayanti Yuni , Syaifudin Syarif Muhammad 
Published: August 2024

PT. Borneo Real Properti is a part of the PT Fachri Property Group, part of the largest property developer in West Kalimantan which operates in the property sector (Real Estate). ). This company was founded on June 7 2018, founded by Mr. Mochammad Fachri S, Sos. PT Borneo Real Properti utilizes social media in marketing housing. The efforts made are by carrying out promotions on several social media such as Facebook, Instagram, WhatsApp, YouTube and Tiktok. In this research, data was obtained through informants. The informants in this research are consumers, potential consumers, marketing staff, and HRD managers. This research aims to determine the effectiveness of social media on housing marketing at PT Borneo Real Properti. This research is qualitative research. Data collection through interviews, observation and documentation. Analyze this research data using qualitative data analysis. Based on the research results, it can be concluded that social media is effective in marketing housing as seen from the fact that after using social media PT Borneo Real Properti's consumers increase every month and housing sales increase every year. Barriers to marketing housing via social media are expensive advertising costs and competition between property companies with interesting content on social media.
Uma avaliação da Lei Nacional do Uso do Solo Urbano
Authors: Pontes Beatriz Maria Soares 
Published: August 2024

O Projeto de Lei que disciplina o uso do solo urbano é resultado de estudos de técnicos do Ministério do Interior, apoiados pela resolução CNDU n.° 016/82, os quais contaram, inclusive, com a participação de conselheiros do CNDU, entidades de classe do setor privado e o parecer jurídico dos professores Miguel Reale e Hely Lopes Meirelles.
A AGB e o documento final do Projeto Diagnóstico e Avaliação do Ensino de Geografia no Brasil
Authors: Geógrafos Brasileiros Associação dos 
Published: August 2024

De 1981 a 1984 um Grupo de Consultores, formado por iniciativa da Subsecretaria de Apoio ao Desenvolvimentoda Educação Superior/ SESu/MEC, reuniu-se para subsidiar esse organismo ministerial em relação ao ensino de Geografia no Brasil, a nível de Graduação e Pós-Graduação. O fato não é inédito: outras áreas de ensino também foram convocadas, e um conjunto de documentos tem sido produzido periodicamente, dentro da SESu e remetido ao Conselho Federal de Educação.
Formação inicial de professores: uma trajetória com permanências eivada por dissensos e impasses
Authors: Braga Rosalina Batista 
Published: August 2024

Este artigo discute a formação dos professores da educação básica à luz das representações sociais de escola básica, de docente e de alunos construídas na trajetória da escolarização brasileira. Busca-se problematizar as propostas presentes na política educacional brasileira, em especial as perspectivas de mudanças na formação de seus docentes, presentes no parecer de maio/2000, atualmente em discussão no Conselho Nacional de Educação (CNE), intitulado “Proposta de diretrizes para a formação inicial de professores da educação básica, em cursos de nível superior”. Para discutir os traços individualizadores presentes na representação do docente da escola básica, busca-se suas raízes no modelo verbalista construído no Brasil e suas relações com as referências de escolarizaçãoproposta como necessidade para a construção da sociedade moderna, assim como as principais formulações que objetivaram a superação daquela representação. Aqui são destacados alguns aspectos relativos à formação dos professores de Geografia.
O espaço geográfico como componente social
Authors: Tadeu Oliva Jaime 
Published: August 2024

A discussão sobre o papel do espaço geográfico como elemento central da Geografia e como um dos componentes estruturantes da realidade social é feita tendo como referência a clássica contraposição entre as concepções de espaço absoluto (newtoniano/ kantiano) e espaço relativo (leibniziana). Para tanto se descreve a diferença fundamental entre essas duas concepções com o objetivo de demonstrar as vantagens de se teorizar o espaço geográfico com base na elaboração de espaço relativo. No desenrolar da argumentação busca-se refutar as objeções mais comuns que se faz ao fato de se admitir o espaço geográfico como um dos elementos explicativos da sociedade, tais como: o espaço estaria sendo tratado como sujeito, postura determinista etc. Por fim, exemplificamos o uso da visão leibniziana de espaço a partir das elaborações teóricas do geógrafo Jacques Lévy, apresentadas em função de sua clareza e de sua consistência.
Hacia una enseñanza comprometida y social de la Geografía en la universidad
Authors: Segrelles José Antonio 
Published: August 2024

O ensino da Geografia na Universidade não só deve basear-se no domínio das técnicas pedagógicas, na elaboração precisa dos programas ou no emprego eficaz dos diferentes recursos instrumentais por parte dos professores, ao contrario, eles também deveriam modificar toda uma serie de hábitos ancestrais, extrapoláveis ao terreno da investigação, que tem levado tradicionalmente a transmitir muitos conhecimentos e poucas idéias e inclusive uma visão falsa e distorcida da realidade. Mais que informação, o aluno necessita uma formação integral e um estímulo suficiente para a reflexão, as atitudes críticas, o auto-aprendizagem, a curiosidade científica, a solidariedade e o compromisso frente a realidade socioeconômica, política, ambiental e cultural do seu entorno próximo e do mundo, assim como a preparação necessária para esclarecer para que serve a Geografia e ao serviço de quem deveria estar.
Geografia socioambiental
Authors: Mendonça Francisco 
Published: August 2024

A geografia, desde o estabelecimento de sua condição de ciência moderna, tem no ambientalismo uma de suas principais características. Ele reflete a riqueza da dualidade do conhecimento geográfico. A concepção de ambiente, todavia, mudou bastante ao longo do último século, pois inseriu marcos importantíssimos dos distintos momentos históricos da modernidade. Até meados do século XX a geografia, e também as outras ciências e a sociedade em geral, concebiam o ambiente exclusivamente do ponto de vista naturalista. Nos últimos quarenta anos a noção de ambiente tem inserido, paulatinamente, a dimensão social, pois a crise ambiental contemporânea não pode mais ser compreendida e nem resolvida segundo perspectivas que dissociam sociedade e natureza. Neste contexto, a problemática ambiental que caracteriza o momento presente levou a geografia a rever suas concepções, o que resultou na busca e na formulação de novas bases teórico-metodológicas para a abordagem do meio ambiente. O envolvimento da sociedade e da natureza nos estudos emanados de problemáticas ambientais, nos quais o natural e o social são concebidos como elementos de um mesmo processo, resultou na construção de uma nova corrente do pensamento geográfico aqui denominadageo grafia socioambiental.
DESAFIOS À ANÁLISE DO ESPAÇO URBANO: INTERPRETANDO TEXTOS MARGINAIS DO DISCURSO GEOGRÁFICO
Authors: NABOZNY ALMIR , MARIA SILVA JOSELI , JOSÉ ORNAT MARCIO 
Published: August 2024

Este trabalho tem por objetivo apresentar os desafios teórico-metodológicos enfrentados pelo Grupo de Estudos Territoriais no desenvolvimento de pesquisas atreladas às relações entre sexualidade e espaço urbano. Primeiramente, apresentamos o posicionamento teórico do grupo fundamentado na perspectiva da nova geografia cultural, o qual entende que os sujeitos criam interpretações espaciais plurais e isso permite uma pluriversalidade da realidade estudada. Num segundo momento, evidenciamos, através dos relatos de nossa trajetória de pesquisa, uma reflexão sobre a posicionalidade do sujeito pesquisador no processo de construção do conhecimento geográfico.
A RENDA DA TERRA EM MARX E A QUESTÃO DA MORADIA URBANA EM ENGELS
Authors: RUFINO SILVA MARCIO 
Published: August 2024

O estudo da renda da terra em Marx conduz a alguns questionamentos importantes no que diz respeito à análise da renda fundiária no meio urbano. Neste texto, o paralelo estabelecido entre o pensamento marxiano, proposto em duas de suas obras – O capital e Manuscritos econômico-filosóficos – e o texto de Engels –Contribuição ao problema da habitação – visa contribuir com o pensamento geográfico acerca do urbano. A renda da terra, ao lado do salário e lucro, dá origem à fórmula trinitária aventada por Marx no livro III d’O Capital: as três formas do capital são inseparáveis e, juntas, são a espinha dorsal da reprodução da sociedade capitalista como um todo. Em relação ao solo urbano, o texto de Engels conduz aos desdobramentos do modo de produção capitalista na questão damoradia e na concepção geral do urbano dentro desse modo de produção.
TERRITÓRIO DE LUZES E SOMBRAS: A PROPOSTA DE ENSINO DE GEOGRAFIA DA CENP
Authors: KIMURA SHOKO 
Published: August 2024

O texto trata da chamada Proposta de Ensino de Geografia da Cenp, de São Paulo, contextualizando-a no campo do currículo, da Geografia e das transformações sociopolíticas do Brasil desde a ditadura militar instaurada em 1964. Ele busca explicar a construção da proposta nesse contexto, enfatizando a importância do processo de discussão desencadeada—discussão essa até então impedida no país. O texto ainda analisa as proposições e as repercussões da proposta, fazendo um relato mais próximo daquele do ribeirinho que percorre os igarapés e os meandros. Hoje, o estado de São Paulo está implementando um currículo oficial, estabelecido pela Res. SE 76/ 2008. Assim, alunos e professores recebem módulos, trazendo conteúdos e atividades pré-estabelecidos. Nesse contexto, o território de luzes propiciado pela proposta da Cenp significou uma abertura saudável dentro do campo democrático, onde se incluem os embates teóricos da época. Ele se intercala com o território das sombras traçadas pela ideologia que, compartilhada, cumpriu o seu papel enquantoideologia.
FRONTEIRA, TERRITÓRIO E FORMAÇÃO DO SUL DO BRASIL
Authors: AURELIO SAQUET MARCOS , GALLO ALESSANDRO 
Published: August 2024

O tema fronteira tende a ganhar mais atenção nos estudos de ciências sociais, porque há novos processos em curso que envolvem milhões de pessoas em diferentes lugares e exigem uma revisão dos conceitos e metodologias. Neste texto, analisamos as noções de limite e divisa; os conceitos de fronteira e território e, especialmente, processos sociais e territoriais que fizeram parte da formação do Brasil como Estado-nação, destacando a ocupação e definição das fronteiras do Sul do país.
As dimensões territorial e política do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)
Authors: Freitas Anniele , Teramatsu Gustavo , Straforini Rafael 
Published: August 2024

O presente trabalho apresenta o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) em sua dimensão territorial e política. A partir de dados fornecidos pela Capes, produzimos o mapeamento dos projetos institucionais do Pibid presentes nas instituições de ensino superior nas diversas categorias administrativas o que nos possibilitou entender essa política nas suas diferentes escalas além de contribuindo para o entendimento do programa na formação inicial e continuada de professores, e no espraiamento das licenciaturas no território nacional frente às políticas públicas educacionais para o ensino superior. Palavras-chave: Pibid; políticas públicas; formação de professores; território; ensino superior
Capistranas da Geografia: o patrimônio pensado a partir da Fenomenologia Existencial
Authors: Moreira Tiago Rodrigues , Carolina Teixeira Pádua Letícia 
Published: August 2024

Diamantina, cidade entre morros mineiros, entre ouros e diamantes nas minas, no seu centro histórico a história é encarnada nos casarões imponentes do barroco. As capistranas são os olhos de Diamantina, é pela capistranas que o sujeito se movimenta. Diante disso então nos propomos a percorrer as capistranas dessa cidade. Então, no decorrer desse caminhar uma angustia nos colocou em estado de questionamento. Que é patrimônio? Que patrimônio é esse? Para quem o é? Pelas capistranas de Diamantina lançamos as perguntas norteadoras deste trabalho. Que é liberdade? Ao morar em uma cidade tombada como patrimônio histórico cultural, qual a relação que existe entre a liberdade e patrimônio? Qual a relação do lugar com o patrimônio? Pretendemos com este texto procurar uma possível contribuição de Sartre à Geografia que pode ser melhor explorada e, sobretudo, operacionalizada em termos metodológicos.
Estimation of Some Physical and Chemical Properties and Some Heavy Elements in Lake Habbaniyah in Anbar Governorate
Authors: AL-Duleimi Majeed Mahmoud , Jabar Reidh A. Abdul 
Published: August 2024

The current study focused on impact of heavy elements in Lake Habbaniyah, which is within Anbar Governorate. Samples were collected from six stations. Samples were collected during the period from November 2022 to October 2023 to measure some physical and chemical properties including salinity and pH.. And studying some heavy elements, namely (lead, cadmium, chromium, zinc, copper). The results showed that the air temperature reached a maximum of (36) degrees Celsius, while the water temperature reached a maximum of (32) degrees Celsius, and the Electrical Conductivity values as maximum (2176) microcemns/cm, exceeding the permissible limits, while the salinity was also higher than permissible by (1.392) g/L, and the pH values ranged (8.5). As for the heavy Matels, the values of lead, cadmium and chromium were outside the permissible limits, which are (0.1054), (0.1280), and (0.1844) mg/L, respectively. As for the rest of the elements such as Zn and pb, recording (0.0227-0.2125), (0.0710-0.1096) mg/L, respectively.
Busana Pengantin Wanita Modifikasi Kebaya dari Indonesia dan Lehenga dari India
Authors: Mien Zyahratil Umami  , Riris Kesawamurti Anggarani  
Published: August 2024

The bridal clothing modification kebaya and lehenga is expected to be an innovation in fashion products and can increase the variety of bridal clothing. The objectives of this study is to knowing the process of making modified bridal dress Kebaya from Indonesia and Lehenga from India. The method used in this research is the R&D method (Research and Development), literature, questionnaires, and documentation. The making of Modified Bridal Dress Kabaya and Lehenga was carried out at the Fashion Laboratory of the Fashion Design Study Program of the Kartini Academy of Social Welfare, st. Sultan Agung, No. 77 Gajah Mungkur Village, Gajah Mungkur District, Semarang City. Data analysis in this research was carried out using descriptive analysis. The result of this research is the kebaya as the superior of the lehenga which is equipped with chunri (shawl). The process of making this modified bridal dress Kabaya and Lehenga includes designing, measuring, making patterns, cutting materials, sewing material that has been patterned or cut, set the application, and finishing by sequencing the Lehenga and kebaya.
Substitusi Tepung Kacang Hijau dan Bubuk Cabai Merah pada Pembuatan Cheese Bread Stick
Authors: Tri Rettagung Diana  , Ralda Iftaliana  
Published: August 2024

The purpose of this study is 1) Knowing the right recipe for cheese bread stick products susbtitusi green bean flour and red chili powder; 2) Knowing the difference in the quality of cheese bread stick substitution green bean flour and red chili powder with different percentages seen from the aspect of color, aroma, taste and texture; 3) Know the level of people's fondness for cheese bread stick substitution green bean flour and red chili powder. This research uses literature methods, experiments, documentation, hedonic tests and data analysis. The experiment was done three times. The number of panelists who filled out the questionnaire was 35 untrained panelists. The results showed that the most preferred cheese bead stick product and red chili powder is a cheese bread stick product with a percentage of green bean flour substitution as much as 50%. The most preferred green bean flour substitute cheese bread stick recipe and red chili powder include 50 g wheat flour, 50 g green bean flour, 40 g edam cheese, 40 g margarine, 24 g egg whites, 2.5 g red chilli powder, 1 g salt and 0.25 g baking soda.
SIMILARIDADES E DISSIMILARIDADES DA PERSONAGEM “MAPINGUARI”
Authors:   Orientador: Professor Drº Valdir Vegini, Ribeiro Lucineide Souza de Morais 
Published: August 2024

Neste artigo, exploramos os fundamentos científicos do pensamento humano voltado para a produção e análise de narrativas, conforme apresentados pelos estudiosos Vansina e Bruner. Vansina propôs o modo narrativo, valorizando a interpretação simbólica e a apreciação estética, enquanto Bruner destacou o modo lógico-analítico, com ênfase na abordagem analítica e científica. Ambos reconheceram a importância da estrutura mental na moldagem das narrativas e na transmissão cultural. Além disso, discutimos a relevância da tradição oral na preservação da identidade cultural e na transmissão de conhecimentos ancestrais, assim como as características da aprendizagem propostas por Bruner. Embora haja similaridades entre as teorias de Vansina e Bruner, cada uma oferece uma perspectiva distinta sobre a produção e análise de narrativas. Por fim, faz uma análise das similaridades e dissimilaridades. Onde tem como resultados: Similaridades: Bruner valoriza o papel ativo do aprendiz no processo de aprendizagem, enfatizando a importância da motivação e da participação ativa do aluno na construção do conhecimento. Dissimilaridades: Não há uma característica específica sobre a disposição dos indivíduos para aprender na teoria de Bruner.
Clinical assessment of glycated hemoglobin in diabetic hypothyroid patients: A comparison with Euthyroid non diabetic subjects
Authors: Hasan Ali Mohammad 
Published: August 2024

Background: Thyroid disease and diabetes mellitus (DM) are the two most common heterogeneous endocrine disorders in the general population. Both hypothyroidism and type 2 DM are closely involved in cellular metabolism and affect the malfunction of various organ systems. HbA1c was studied for its correlation with thyroid hormones and used for screening, diagnosis, and control of glycemic status.
Objective: To evaluate the validity of HbA1c as a screening and useful test to diagnose hypothyroid patients with pre-diabetes and diabetes.
Methods: The current study was conducted in the Specialized Center for Endocrinology and Diabetes/Baghdad, Iraq from October 2021 to May 2022. The present study was carried out on 115 hypothyroidism patients (92 females and 23 males), and one hundred individuals with normal thyroid function were chosen as a control group. Each patient and individual was investigated for thyroid profile using Vitek immunodiagnostic assay system (VIDAS), while HbA1c was assessed on whole blood by automated chemistry analysis (Analyticom).
Results: The results showed that most hypothyroid patients were within the age group (24-70) years, which represented 20% ≤(30), 32.2% ≤(40), and 28.7% ≤(50) years. Most hypothyroidism patients were females constituting 80% compared with 20% for males. Most hypothyroidism patients were obese BMI≥30Kg/m² represented 42.7% and overweight ≥ 25Kg/m² represented 40% compared with 15.7 who were normal weight. The prevalence of diabetes mellitus represented more than two times among the hypothyroidism individuals compared with the control sample, which indicated a highly significant relationship at Pvalue<0.01. The results also showed that meaningful significant differences were revealed between the two independent groups with highly significant differences at Pvalue<0.01 within the following parameters (HbA1c, Glucose, Thyroid stimulating hormones (TSH), Thyroxine (TT4), Triiodothyronine (TT3).
Conclusion: The present study conclude that the frequency of diabetic patients was significantly increased in hypothyroid population when compared with general population. The use of HbA1c for screening and supported diagnosis assay is necessary to detect and control diabetic patients.
USO DE PROBIÓTICOS ASSOCIADOS À COSMÉTICOS NO TRATAMENTO DA DERMATITE ATÓPICA
Authors: Cremasco Medeiros Aléxia , Alves Oliveira Ketely Priscila , De Melo Oliveira Lívia Cristina , Souza Maria Eduarda , Souza de Sá Godinho Alexandra , Pereira Lima Godinho Karine , Da Silva Altera Daniele , Gonçalves Soyer Tauane 
Published: August 2024

Atualmente, há um interesse crescente na composição do microbioma da pele, tanto em indivíduos saudáveis quanto em pessoas com doenças cutâneas, como a Dermatite Atópica. O objetivo deste estudo é descrever a eficácia do uso de probióticos associados à cosmetologia no tratamento de doenças dermatológicas, como a Dermatite Atópica.Realizou-se uma revisão narrativa utilizando as bases de dados Google Scholar e PubMed, abrangendo artigos científicos completos publicados entre 2013 e 2023, em português ou inglês. Os descritores utilizados na busca foram: Cosméticos, Probióticos, Inovações, Dermatite, e Microbioma, em ambos os idiomas. Após a seleção dos artigos, em momentos distintos e conforme critérios de elegibilidade previamente definidos, foram utilizados 32 artigos para a redação desta revisão narrativa. A Dermatite Atópica é uma condição inflamatória crônica da pele, tratada com hidratação, controle da inflamação e corticoides tópicos. A utilização de microrganismos probióticos em cosméticos representa uma área de pesquisa em expansão, oferecendo diversas oportunidades comerciais. Este estudo destacou que os probióticos são empregados para tratar diversas condições dermatológicas. Os resultados positivos observados, como a melhoria na hidratação da pele e a redução da colonização por bactérias prejudiciais, sugerem que essa abordagem pode ser uma adição valiosa aos cuidados com a pele. Embora os achados sejam promissores, ainda não podemos afirmar definitivamente sobre a eficácia dos probióticos em cosméticos para Dermatite Atópica.
Utilization of VN Application as a Learning Media for Social Education at Elementary School Level
Authors: Rohmawaty Evy Nur , Wahyuni Sri , Ginarti Ginarti 
Published: August 2024

Background. The downside of distance learning activities is that students lack enthusiasm, which results in disappointment in learning outcomes. The problem is due to the lack of tools and opportunities that are not maximized by educators during learning activities.
Purpose: The purpose of this study is to optimize the performance of VN applications to motivate and improve student comprehension skills in learning natural science at the elementary school level.
Method. The method used in this research includes direct field research which is a research method with a qualitative descriptive approach. Descriptive which describes the condition of students in classroom learning activities and makes the VN application and students as the object of research. This approach provides a real explanation of how much influence the utilization of the VN application to describe the learning material obtained in accordance with the learning design of the teacher.
Results: Based on the results of my research, the utilization of video-based learning media using the VN editor application has a positive impact on the learning process at the elementary school level.
Conclusion. based on the discussion in this study, it can be concluded that the use of the VN application is very useful in the learning process of students at the elementary school level. Especially in this study on social science subjects.