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Effectiveness of the Bactiseal Universal Shunt for reducing shunt infection in a sub-Saharan African context: a retrospective cohort study in 160 Ugandan children
Authors: Lane Jordan D. , Mugamba John , Ssenyonga Peter , Warf Benjamin C. 
Published: December 2013

Object
Antibiotic-impregnated shunts have yet to find widespread use in the developing world, largely due to cost. Given potential differences in the microbial spectrum, their effectiveness in preventing shunt infection for populations in low-income countries may differ and has not been demonstrated. This study is the first to compare the efficacy of a Bactiseal shunt system with a non–antibiotic-impregnated system in a developing country.

Methods
The Bactiseal Universal Shunt (BUS) was placed in 80 consecutive Ugandan children who required a shunt. In this retrospective cohort study, the outcome for that group was compared with the outcome for the immediately preceding 80 consecutive children in whom a Chhabra shunt had been placed. The primary end points were shunt failure, shunt infection, and death. Shunt survival was analyzed using the Kaplan-Meier method. Significance of differences between groups was tested using the log-rank test, chi-square analysis, Fisher's exact test, and t-test.

Results
There was no difference between groups in regard to age, sex, or etiology of hydrocephalus. Mean follow-up for cases of nonfailure was 7.6 months (median 7.8 months, interquartile range 6.5–9.5 months). There was no significant difference between groups for any end point. The BUS group had fewer infections (4 vs 11), but the difference was not significant (p = 0.086, log-rank test). Gram-positive cocci were the most common culturable pathogens in the Chhabra group, while the only positive culture in the BUS group was a gram-negative rod.

Conclusions
These results provide equipoise for a randomized controlled trial in the same population and this has been initiated. It is possible that the observed trends may become significant in a larger study. The more complex task will involve determining not only the efficacy, but also the cost-effectiveness of using antibiotic-impregnated shunt components in limited-resource settings.
La fabrique du contrôle : une ethnométhodologie du choix des outils de gestion
Authors: Joannidès Vassili , Jaumier Stéphane , Le Loarne-Lemaire Séverine 
Published: December 2013

Cet article vise à contribuer à la littérature sur la mise en place des systèmes de contrôle de gestion. À cette fin, nous questionnons ce qui est discuté lors du choix d’un système de contrôle et sur quoi repose in fine la décision. Cet article est fondé sur une approche ethnométhodologique de l’Armée du Salut en France permise par notre double qualité de chercheurs mais également de conseiller auprès de la direction de l’organisation entre 2000 et 2007. Un accès illimité à des données internes nous permet ainsi de mettre en lumière les aspects méconnus et invisibles du contrôle de gestion : les discussions et interactions entourant le choix d’outils. Nous contribuons à la compréhension de l’émergence du besoin de contrôle, des étapes et du processus de choix d’outils et enfin du contrôle de gestion dans une organisation à but non lucratif.
L'engagement féministe des hommes, entre contestation et reproduction du genre
Authors: Jacquemart Alban 
Published: December 2013

À partir d’une enquête auprès d’hommes engagés dans des collectifs féministes, cet article propose une analyse des réponses collectives et individuelles face à la reproduction, même partielle, des rapports sociaux de sexe au sein des groupes féministes. Il montre ainsi que l’engagement des hommes implique des ajustements organisationnels visant à réduire l’expression de la domination masculine. Du côté des militants, la prise en compte de leur exercice individuel de la domination masculine est potentiellement déstabilisatrice de l’engagement : l’euphémisation de leur participation à la reproduction des rapports sociaux de sexe permet alors d’assurer le maintien de l’engagement tandis que la volonté affichée de s’y confronter fragilise le militantisme et conduit, bien souvent, au désengagement.
L' agency en contexte : réflexions sur les processus d'émancipation des femmes dans la décennie 1970 en France
Authors: Achin Catherine , Naudier Delphine 
Published: December 2013

L’article analyse des pratiques d’ agency selon les scènes de vie et l’état du rapport de force entre les sexes, à partir de récits de vie de femmes françaises ‘ordinaires’ émancipées au cours de la seconde moitié du xx e siècle. Il met au jour les liens entre le contexte politique et social des années 1970 et les multiples médiations contingentes par lesquelles s’opère le glissement des conduites d’accommodement à la domination masculine vers sa remise en question discursive et pratique.
Épreuves de légitimité et de force au sein des rapports sociaux de sexe en milieu militant
Authors: Pereira Irène 
Published: December 2013

À partir d’une étude de cas dans une organisation politique libertaire, cet article se propose de montrer l’intérêt d’analyser les rapports sociaux de sexe à partir d’une sociologie pragmatique des actions. Celle-ci permet d’avancer l’hypothèse d’une continuité entre ‘les épreuves de légitimité’ et ‘les épreuves de force’. Il devient alors possible d’analyser ces deux aspects lors de confrontations dans des situations militantes qui entremêlent relations sociales et rapports sociaux de sexe. L’auteure s’intéresse plus particulièrement aux stratégies des actrices et à leurs ressources et veut proposer une analyse matérialiste des épreuves de force en mobilisant les théories du réalisme politique selon lesquelles la guerre constitue le paradigme d’analyse du social.
Un laboratoire urbain
Authors: Chelle Élisa 
Published: December 2013

Cet article se propose d’analyser, sur la base d’une enquête empirique, la prééminence d’un territoire dans la circulation d’un schéma de lutte contre la pauvreté : le transfert monétaire conditionnel. Se défaisant du présupposé économique rationnel selon lequel tous les modèles et producteurs de politiques publiques seraient en libre concurrence, le cas du dispositif d’ Opportunity NYC met en avant une asymétrie des flux circulatoires. L’équipe du maire Michael Bloomberg déploie une série de stratégies locales, inter-étatiques et internationales pour faire de cette expérimentation un modèle de politique publique. Malgré des résultats mitigés, l’initiative est publicisée et diffusée à travers les États-Unis, mais aussi en Grande-Bretagne et en France. C’est par les caractéristiques sociospatiales (politiques, sociologiques, économiques) que cet article explique le leadership de ce laboratoire urbain. Au final, il est démontré que la construction d’un modèle ne tient pas tant à l’excellence d’un contenu d’action publique qu’au déploiement de stratégies d’essaimage propres à un territoire.
La fabrique du consensus politique
Authors: Ansaloni Matthieu 
Published: December 2013

À partir de l’exemple du débat sur les rapports entre la Politique agricole commune B(PAC) et l’environnement, cet article analyse la définition d’un problème public dans la durée. Il retrace comment en une vingtaine d’années la vision des rapports entre la PAC et l’environnement portée par des environnementalistes s’est imposée comme légitime à l’échelle européenne, de sorte à faire l’objet d’un consensus large et tacite. Trois éléments complémentaires sont à l’origine de la construction d’un tel consensus politique : le recours à la « science » permet de projeter une vision du monde dépolitisée, dotée d’une dimension universelle, annonçant un avenir inéluctable ; la logique molle de cette vision permet des réappropriations variées, susceptible d’intégrer des intérêts divers ; la consécration juridique de cette vision favorise un phénomène d’imposition symbolique.
Entre le maître et l'élève. Étude sur Le maître ignorant de Jacques Rancière
Authors: Verdeau Patricia 
Published: December 2013

Résumé : Le livre de Jacques Rancière, Le maître ignorant , présente un rapport bien spécifique entre le maître et l’élève qui pourrait se résumer à ceci : le maître ignore, l’élève apprend. Mais cette apposition fait apparaître une relation particulière, celle d’un « lien intellectuel égalitaire ». L’auteure est ainsi amenée à interroger la manière dont cette relation se caractérise, avant d’envisager dans un deuxième temps comment un détour par les termes de la relation permet de l’éclairer. Enfin, elle tentera d’interroger comment Rancière s’éloigne à la fois des théories pédagogiques et des théories du sujet pour tisser des liens entre relation et subjectivation. En revoyant la notion de volonté, Rancière repense en fait le sujet. « Vouloir, c’est simplement se déclarer capable, c’est toujours reconnaître la même capacité que n’importe qui ». La relation entre le maître et l’élève est ainsi le lieu d’une nouvelle intersubjectivité, que peut d’ailleurs éclairer l’anti-socratisme de Jacotot.
Du « Maître ignorant » au « spectateur émancipé ». Les deux visages de l'émancipation
Authors: Peroni Michel 
Published: December 2013

Résumé : Dans un premier temps, l’auteur reprend la critique menée par J. Rancière à l’encontre de la sociologie bourdieusienne sur deux points principaux : la méconnaissance des rapports sociaux de production, la méthode de l’intervention sociologique dans le plan social, à partir de quoi Bourdieu condamnait la pédagogie à l’impuissance et manquait la question de la « compréhension » en faisant du sociologue un grand « maître explicateur ». Reprenant ensuite les thèses du Spectateur émancipé , il montre les limites d’une logique de l’émancipation qui penserait pouvoir défaire l’ordre hiérarchisé des places, et la dimension plus radicalement émancipatrice du « spectateur » (chacun de nous) à même de composer de nouveaux croisements, varier les points de départ, égaliser les positions. Michel Peroni peut alors exposer comment la conception rancérienne de l’émancipation peut rejoindre son propre projet de « sociologie radicale ».
Statut des principes et normes de la critique dans la pensée de J. Rancière – le cas du Maître ignorant
Authors: Pieron Julien 
Published: December 2013

Résumé : À travers une réflexion sur le principe d’égalité des intelligences tel qu’il est formulé et problématisé dans Le maître ignorant , l’auteur teste une hypothèse plus vaste concernant le statut des principes dans la pensée de Jacques Rancière : celle de l’effectivité essentiellement pragmatique des principes et normes de la critique, toujours dégagés de manière immanente comme conditions et effets d’actes de langage singuliers. Partant du constat que la vie sociale se donne comme mixte d’un principe d’égalité et d’un principe d’inégalité, il s’attache ensuite, après avoir retracé les grandes lignes de l’« épistémologie » de Jacotot / Rancière et du « cogito » qui la sous-tend, à montrer comment le second principe n’est pensé que comme absence du premier, et à dégager les fondements d’une éthique rationaliste visant à saisir dans chaque situation le « côté de l’égalité ».
La maîtrise impossible. Pour un bon usage du Maître ignorant
Authors: Cavazzini Andrea 
Published: December 2013

Résumé : Le maître ignorant se développe, selon l’auteure, comme un récit auto-suffisant, entretenant avec les archives qui le fondent un rapport complexe : dés-historicisé, subjectif, transparent, propre à entretenir le mythe dont il est porteur. Pour Andrea Cavazzini, le projet d’une éducation fondée sur les principes d’égalité, de symétrie et d’effacement du maître comme du savoir, est une position « intenable », comme celles du psychanalyste et du dirigeant politique (Freud, Lacan). L’idée d’une éducation (formation) à l’émancipation renvoie ainsi à une radicale impossibilité que l’on retrouve dans l’histoire révolutionnaire du XX e siècle : la révolution bolchévique et la révolution culturelle chinoise dont les expériences exacerbent et sanctionnent l’échec d’un parti-éducateur et l’idée d’auto-émancipation des masses dans le mouvement de leur auto-éducation. L’hypothèse de Rancière ne peut alors être reprise que par une réflexion nouvelle sur la nature de l’« organisation » des médiations requises pour un tel projet.
Ovide Decroly : le cinéma au service de la psychologie de l'enfant ?
Authors: Wagnon Sylvain 
Published: December 2013

Résumé : La relation de Decroly avec le cinéma est un aspect peu connu de son œuvre. Il y occupe cependant une place importante comme instrument de recherche psychologique et pédagogique et comme moyen de diffusion de ses travaux. Dès 1906, il l’utilise pour observer le comportement des enfants de l’Institut, démarche qui avait été initiée dans la décennie précédente par la Société de neurologie. Avec le soutien du réalisateur Antoine Castille, il mène ensuite de façon méthodique des observations sur le nouveau-né et les apprentissages enfantins (passage de tests). Comme support didactique, le film est utilisé en direction des enfants mais aussi dans la communication scientifique, avec K. et A. Gesell, dans les congrès internationaux et au sein de l’Association internationale de films pour l’Éducation nouvelle. Le cinéma devient ainsi un outil d’observation et d’analyse privilégié au service d’une psychopédagogie expérimentale en plein essor.
Sciences et philosophie dans les Magasins pédagogiques de M me Le Prince de Beaumont
Authors: Cherrad Sonia 
Published: December 2013

Résumé : Le XVIII e siècle n’accorde guère de place aux connaissances scientifiques dans l’éducation des jeunes filles. M me Le Prince de Beaumont fait exception qui introduit dans ses ouvrages des notions de physique, chimie, biologie ou astronomie, dans leur plus vive actualité (les débats sur la théorie de Newton) et en évitant de recourir au merveilleux (à propos des phénomènes électriques). Dans la tradition inaugurée par Fontenelle, elle fait appel pour faire comprendre et expliquer au dialogue, aux métaphores, à des situations expérimentales simples. La philosophie naturelle de M me de Beaumont est d’inspiration cartésienne, ce qui signifie qu’elle s’appuie sur la réflexion et l’observation, laisse sa place au doute, et ménage de la sorte la place de la religion. Elle réalise ainsi un habile équilibre entre les exigences d’une vulgarisation scientifique conforme à l’esprit des Lumières et les réquisits sociaux de l’éducation des jeunes filles.
Calcineurin Inhibitors: 40 Years Later, Can’t Live Without …
Authors: Azzi Jamil R. , Sayegh Mohamed H. , Mallat Samir G. 
Published: December 2013

AbstractCalcineurin inhibitors (CNIs) revolutionized the field of organ transplantation and remain the standard of care 40 years after the discovery of cyclosporine. The early impressive results of cyclosporine in kidney transplant recipients led to its subsequent use in other organ transplant recipients and for treatment of a variety of autoimmune diseases as well. In this review, we examine the discovery of CNIs, their mechanism of action, preclinical and clinical studies with CNIs, and the usage of CNIs in nontransplant recipients. We review the mechanisms of renal toxicity associated with CNIs and the recent efforts to avoid or reduce usage of these drugs. Although minimization strategies are possible, safe, and of potential long-term benefit, complete avoidance of CNIs has proven to be more challenging than initially thought.
Detection of Deception in a Virtual World
Authors: Collister Lauren B. 
Published: December 2013

This work explores the role of multimodal cues in detection of deception in a virtual world, an online community of World of Warcraft players. Case studies from a five-year ethnography are presented in three categories: small-scale deception in text, deception by avoidance, and large-scale deception in game-external modes. Each case study is analyzed in terms of how the affordances of the medium enabled or hampered deception as well as how the members of the community ultimately detected the deception. The ramifications of deception on the community are discussed, as well as the need for researchers to have a deep community knowledge when attempting to understand the role of deception in a complex society. Finally, recommendations are given for assessment of behavior in virtual worlds and the unique considerations that investigators must give to the rules and procedures of online communities.
The Use of the “Ancient Unity” in the Historiography of the Moravian Church
Authors: Atwood Craig 
Published: December 2013

ABSTRACT
This article examines how Moravians in the eighteenth and nineteenth centuries interpreted the (Bohemian) Unity of the Brethren and the relationship of that church to the Moravian Church, founded in Herrnhut, Germany, in the eighteenth century. Zinzendorf and his contemporaries used the Unity of the Brethren to legitimate the discipline, ministerial orders, and ecumenical endeavors of the Moravian Church. After a brief look at German-Moravian historiography in the nineteenth century, particularly the development of the myth of the “Hidden Seed,” we will examine in detail how Moravians in England and North America used the concept of the Ancient Unity to create an American Moravian Church independent of German control. Church historians like Edmund de Schweinitz tried to look past Herrnhut to claim the identity of the Bohemian Brethren as the true identity of the Unitas Fratrum. Ironically, English and American Moravians adopted very little of the doctrine and practice of the Unity of the Brethren even as they claimed the history of that church. In fact, by the time of de Schweinitz the Moravians had abandoned controversial aspects of the church that most clearly connected the Bohemian Brethren to the renewed church, such as pacifism and the refusal to swear oaths.
Maria Beaumont: Race and Caribbean Wealth at the Early Nineteenth-century Moravian Boarding School for Girls in Bethlehem
Authors: Bancroft Catherine 
Published: December 2013

ABSTRACT
Maria Beaumont from St. Croix entered the Moravian Boarding School for Girls in Bethlehem in 1787 and later became a music teacher at the school. A little-known 1858 memoir by Charlotte Mortimer alleges that Beaumont was the daughter of a planter and his slave, and that her life was tragically shortened when one of her music students publicly attacked her for her race. Investigations into family papers, recent scholarship about St. Croix, school records, and Beaumont's own memoir uncover the story of Beaumont's life. Her history highlights a web of interconnections that united the Caribbean world of plantation wealth, the elites of the northern seaboard, and the Bethlehem school; it also dramatizes the gulf between the school's increasingly fashionable status and the “marginal” students that represented its communal and egalitarian legacy. Maria's story introduces us to a remarkable woman of color, and enables a significantly fuller view of the evolving life of the school.
Enhancement of Polysialic Acid Expression Improves Function of Embryonic Stem-Derived Dopamine Neuron Grafts in Parkinsonian Mice
Authors: Battista Daniela , Ganat Yosif , El Maarouf Abderrahman , Studer Lorenz , Rutishauser Urs 
Published: December 2013

Abstract

There has been considerable progress in obtaining engraftable embryonic stem (ES) cell-derived midbrain dopamine neurons for cell replacement therapy in models of Parkinson's disease; however, limited integration and striatal reinnervation of ES-derived grafts remain a major challenge for future clinical translation. In this paper, we show that enhanced expression of polysialic acid results in improved graft efficiency in correcting behavioral deficits in Parkinsonian mice. This result is accompanied by two potentially relevant cellular changes: greater survival of transplanted ES-derived dopamine neurons and robust sprouting of tyrosine hydroxylase-positive processes into host tissue. Because the procedures used to enhance polysialic acid are easily translated to other cell types and species, this approach may represent a general strategy to improve graft integration in cell-based therapies.
Concise Review: Microfluidic Technology Platforms: Poised to Accelerate Development and Translation of Stem Cell-Derived Therapies
Authors: Titmarsh Drew M. , Chen Huaying , Glass Nick R. , Cooper-White Justin J. 
Published: December 2013

Abstract

Stem cells are a powerful resource for producing a variety of cell types with utility in clinically associated applications, including preclinical drug screening and development, disease and developmental modeling, and regenerative medicine. Regardless of the type of stem cell, substantial barriers to clinical translation still exist and must be overcome to realize full clinical potential. These barriers span processes including cell isolation, expansion, and differentiation; purification, quality control, and therapeutic efficacy and safety; and the economic viability of bioprocesses for production of functional cell products. Microfluidic systems have been developed for a myriad of biological applications and have the intrinsic capability of controlling and interrogating the cellular microenvironment with unrivalled precision; therefore, they have particular relevance to overcoming such barriers to translation. Development of microfluidic technologies increasingly utilizes stem cells, addresses stem cell-relevant biological phenomena, and aligns capabilities with translational challenges and goals. In this concise review, we describe how microfluidic technologies can contribute to the translation of stem cell research outcomes, and we provide an update on innovative research efforts in this area. This timely convergence of stem cell translational challenges and microfluidic capabilities means that there is now an opportunity for both disciplines to benefit from increased interaction.
Validation and Adaptation of the Modified Transplant Symptom Occurrence and Symptom Distress Scale-59 Items Revised into Turkish
Authors: Ordin Yaprak S. , Karayurt Özgül , Çilengiroğlu Özgül Vupa 
Published: December 2013

Context The Modified Transplant Symptom Occurrence and Symptom Distress Scale-59 Items Revised (MTSOSD-59R) is a validated self-reported scale assessing patients' subjective experiences of adverse effects of immunosuppressants. It has been reported that the scale should be adapted and validated before it is used in patients of a different cultural (Brazilian, Dutch, German, French, Hindi, Italian, Spanish, and Swedish) background. Objective To validate and adapt the MTSOSD-59R for use in Turkish transplant recipients. Materials and Methods This cross-sectional study was performed between March 2010 and February 2011, and included 180 liver and kidney transplant recipients treated in 2 university hospitals in western Turkey. In addition, 180 healthy control participants were recruited from a community health service. Data were collected by using a demographic and clinical characteristics scale (MTSOSD-59R) and the Beck Depression Inventory. Items were translated in a culturally sensitive way by using forward-backward translation. Content validity was evaluated by using the content validity index. Ridit analysis and descriptive statistics helped to describe symptom experience in our population, and Mann Whitney U testing was used to compare patients versus healthy controls, depressed versus nondepressed patients, and male versus female patients for validity purposes. Split-half reliability analysis was used. Results The content validity index was perfect (ie, value 1.0); the Turkish translation of the MTSOSD-59R had excellent known group validity. Split-half Spearman Brown corrected reliability coefficient was 0.991 for symptom occurrence and 0.992 for symptom distress. Conclusion The results suggest that the Turkish scale has appropriate language, content, and construct validity. This scale can now be used to assess the symptom experience related to immunosuppressive therapy in Turkish organ transplant recipients.