bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The role of the teacher in providing motivational support for the formation of a secondary linguistic personality among students in higher education organizations
Authors: Алексеева П.М. , Гвильдис Т.Ю. 
Published: July 2024

статья посвящена проблеме мотивационного обеспечения формирования вторичной языковой личности у обучающихся организаций высшего образования и роли преподавателя решении данной проблемы. Мотивация определяется как ориентация на цели, направляет деятельность обучающихся на новый этап изучения иностранного языка, представляющий необходимость совершенствовать свою иноязычную компетентность и стремление развивать потребности познания иноязычной речевой деятельности. В учебном процессе преподаватель играет ключевую роль, организуя образовательную деятельность таким образом, чтобы сформировать заинтересованность у обучающихся к получаемым иноязычным компетенциям, а также способствовать осознанию ими перспективы становления в качестве успешного участника речевого взаимодействия. Авторами отмечается, что необходимо уделить особое внимание разработке и внедрению в образовательный процесс педагогической программы мотивационного обеспечения формирования вторичной языковой личности у обучающихся организаций высшего образования. В статье рассматриваются различные подходы к определению понятия «языковая личность», ее значение для эффективного обучения студентов.
the article is devoted to the problem of motivational support for the formation of a secondary linguistic personality among students of higher educational institutions and the role of a teacher in solving this problem. Motivation is defined as a target orientation that directs students' activities to a new stage of learning a foreign language, which represents the need to improve their foreign language competence and the desire to develop the needs for cognition of foreign language speech activity. In the educational process, the teacher plays a key role, organizing educational activities in such a way as to form students' interest in the foreign language competencies they receive, as well as to promote their awareness of the prospects of becoming a successful participant in speech interaction. The authors note that it is necessary to pay special attention to the development and implementation in the educational process of a pedagogical program of motivational support for the formation of a secondary linguistic personality among students of higher education organizations.
Sociocultural basis for the formation of ethnic stereotypes
Authors: Улимбашева Э.Ю. , Муртазова З.А. , Латипова А.Л. 
Published: July 2024

настоящая статья посвящена исследованию социокультурных основ формирования этнических стереотипов. Данный анализ позволит раскрыть сущность этнических стереотипов, их место и роль в духовной культуре типовым схемам действий в стандартных ситуациях. Целью представленного исследования является анализ, который позволяет рассмотреть состояние нации в процессе взаимодействия с внешней средой, накапливая определенный опыт. Этот опыт является фундаментом, на котором основывается сама возможность существования этноса во времени. Также рассматривается тот факт, что этнические стереотипы поведения существуют не только для выражения нормы, ее соблюдения, но и для ее нарушений. Задачами представленной статьи являются получение базовых фоновых знаний о стереотипных представлениях и поведении в разных культурах, что очень важно для успешного осуществления процесса коммуникации без конфликтов, недопонимания и неловких ситуаций. Знание автостереотипов и гетеростереотипов позволяет правильно ориентироваться в той или иной ситуации, соблюдая все правила и установки присущие определенной культуре. Результаты проведенного исследования могут применяться на занятиях по межкультурной коммуникации среди студентов филологических и лингвистических направлений, а также на практических занятиях по иностранным языкам.
this article is devoted to the study of the sociocultural foundations of the formation of ethnic stereotypes. This analysis allows us to reveal the essence of ethnic stereotypes, their place and role in spiritual culture and typical patterns of action in the standard ones. The purpose of the presented research is an analysis that allows you to adjust the state of the nation in the process of interaction with external observations and the accumulation of current experience. This experience is the foundation on which the very possibility of the existence of an ethnos in time is based. It also uses the fact that ethnic stereotypes exist not only to express norms and its observance, but also to diversify it. The objectives of the presented articles are to obtain basic background knowledge about stereotypical ideas and behavior in different cultures, which is very important for benefiting from the implementation of the communication process without conflicts, misunderstandings and awkward situations. Knowledge of autostereotypes and heterostereotypes allows you to correctly navigate in a given situation, observing all the rules and establishing a stable culture. The results of research can be used in classes on intercultural communication among students of philological and linguistic fields, as well as in practical classes in foreign languages.
Peculiarities of organization of project activities of university students
Authors: Башкова С.А. 
Published: July 2024

в статье определены ключевые понятия «проект», «проектирование», «деятельность», «проектная деятельность». Рассмотрены схемы организации дисциплины «Проектная деятельность» на примере обучения бакалавров и магистров. Рассмотрена классификация возможных образовательных (учебных) проектов. Описан процесс проектирования комплексного проекта при взаимодействии обучающихся на уровне бакалавриат. Определена возможная тема комплексного проекта выпускной квалификационной работы и примерное содержание в зависимости от профиля подготовки. Итогом проектной деятельности становится комплексный проект.
the article defines the key concepts of "project," "design," "activity," "project activity". The schemes of organization of the discipline "Project activity" on the example of training bachelors and masters are considered. The classification of possible educational (training) projects is considered. The process of designing a complex project with the interaction of students at the undergraduate level is described. A possible topic of a comprehensive project of graduation qualification work and approximate content depending on the training profile have been identified. The result of project activity is a comprehensive project.
The potential of artificial intelligence (GPT) in planning foreign language classes
Authors: Войтальянова Я.И. , Савицкая Т.Н. 
Published: July 2024

быстрое развитие искусственного интеллекта (чат-ботов) оказывает влияние на сферу высшего образования и актуализирует проблематику внедрения продуктов нейросетей в процесс обучения в вузе. Целью данной работы является выявление потенциала использования продукта искусственного интеллекта Chat GPT при планировании занятий по иностранному языку в университете. В данном исследовании были использованы теоретические методы анализа и синтеза литературных источников, также практические методы педагогического наблюдения и сравнения. Теоретическая значимость исследования заключается в уточнении понятийного аппарата, связанного с чат-ботами; также определении способов использования Chat GPT в процессе обучения студентов в вузе. Практическая значимость состоит в демонстрации возможности практического применения Chat GPT при планировании занятий, определении преимуществ и ограничений данного инструмента искусственного интеллекта. Научная новизна исследования заключается в раскрытии потенциала использования Chat GPT в ходе планирования занятий по иностранному языку в вузе. Описанный в статье опыт применения Chat GPT при планировании занятий по иностранному языку может быть использован преподавателями иностранного языка при подготовке к занятиям в университете, а также методистами и практиками в области высшего образования.
the rapid development of artificial intelligence (chatbots) has an impact on higher education and actualizes the issue of introducing neural network products into the learning process at a university. The purpose of this work is to identify the potential of using the artificial intelligence product Chat GPT when planning foreign language classes at the university. Theoretical methods of analysis and synthesis of literary sources, as well as practical methods of pedagogical observation and comparison were used in this study. The theoretical significance of the research lies in clarifying the conceptual framework associated with chatbots; also identifying ways to use Chat GPT in the process of teaching students at a university. The practical significance lies in demonstrating the possibility of practical application of Chat GPT in lesson planning, determining the advantages and limitations of this artificial intelligence tool. The scientific novelty of the study lies in revealing the potential of using Chat GPT in planning foreign language classes at a university. The experience of using Chat GPT described in the article when planning foreign language classes can be used by foreign language teachers when preparing for classes at the university.
Relationship between vocational education and distance education in China
Authors: Янь Л. 
Published: July 2024

различные образовательные модели в Китае, такие как продолжающее образование, образование взрослых, профессиональное образование и дистанционное обучение, функционируют независимо друг от друга, как в аспекте управления, так и в методах обучения. Исследование показывает, что эти формы образования перекрываются и взаимно включают друг друга. Такой дублирующий подход к ресурсам образования не способствует развитию системы пожизненного обучения в Китае. Для перестройки системы пожизненного образования необходимо выделить продолжающее образование как основное направление, сосредоточиться на профессиональном образовании, ориентироваться на обучение взрослых и развивать дистанционное обучение. При этом нужно изменить текущую систему продолжающего образования, ограниченную образовательными степенями и званиями, и переориентировать продолжающее образование на обеспечение образовательных возможностей для всех граждан.
various educational models in China, such as continuing education, adult education, vocational education and distance learning, operate independently of each other, both in terms of management and teaching methods. The study shows that these forms of education overlap and are mutually inclusive. This duplicative approach to educational resources is not conducive to the development of lifelong learning in China. To restructure the lifelong education system, it is necessary to highlight continuing education as the main direction, focus on vocational education, focus on adult education and develop distance learning. At the same time, it is necessary to change the current system of continuing education, limited to educational degrees and titles, and reorient continuing education to provide educational opportunities for all citizens.
Modern methods of protecting consumer rights during distance trading
Authors: Новиков В.В. , Свиридонова Т.И. 
Published: July 2024

настоящая статья посвящена исследованию проблем современных способов защиты прав потребителей при дистанционной торговле, которая в современном мире превращается в предпочтительный инструмент оформления сделок разной величины, что особенно заметно в секторе розничной торговли. В статье был произведен анализ преимуществ дистанционных электронных отношений в современном коммерческом обороте, причин роста популярности и распространенности дистанционной торговли, ее законодательного регулирования, характерных признаков, определяющих механизм реализации товаров с использованием методов дистанционных продаж, а также пять основных способов защиты прав потребителей, применяемых в современной юридической практике и законодательной системе. В результате исследования был сделан вывод о том, что в рамках регулирования отношений между продавцами и потребителями, осуществляющими покупки вне традиционных торговых помещений, законодательная база, направленная на защиту интересов потребителей, не делает различий между дистанционным методом совершения сделок и стандартным розничным подходом. При этом подчеркивается, что особенности дистанционной торговли, которые заключаются в специфике взаимодействия между продавцом и покупателем, вносят дополнительные риски и могут приводить к увеличению количества конфликтных ситуаций и споров.
this article is devoted to the study of problems modern methods of protecting consumer rights during distance selling, which in the modern world is becoming the preferred tool for processing transactions of various sizes, which is especially noticeable in the retail sector. The article analyzed the advantages of remote electronic relationships in modern commercial circulation, the reasons for the growing popularity and prevalence of distance trading, its legislative regulation, the characteristic features that determine the mechanism for selling goods using distance selling methods, as well as five main methods protection of consumer rights applied in modern legal practice and legislative system. As a result of the study, it was concluded that, as part of the regulation of relations between sellers and consumers making purchases outside traditional retail premises, the legislative framework aimed at protecting the interests of consumers does not distinguish between the remote method of completing transactions and the standard retail approach. At the same time, it is emphasized that the features of distance trading, which consist in the specific interaction between the seller and the buyer, introduce additional risks and can lead to an increase in the number of conflict situations and disputes.
Features of the implementation of public-private partnership projects in the Republic of Tatarstan: legal regulation and development prospects
Authors: Арсланов К.М. , Гайнуллина Р.Р. , Гайнуллин Р.И. 
Published: July 2024

предметом исследования являются особенности реализации проектов, основанных на принципах государственно-частного партнерства (ГЧП), в российских регионах. Сформулированы причины включения феномена ГЧП в российскую правовую систему и практику нормативно-правового регулирования. В их числе выделены: положительные внешние эффекты, с которыми сопряжено функционирование объектов капитального строительства, возведенных с использованием ресурсного потенциала государства и предпринимательского сообщества; роль ГЧП как источника экономического роста страны. В качестве научной новизны, сформулированной авторами, выступает положение о необходимости дальнейшего совершенствования инструментов правового регулирования с учетом особенностей социально-экономического развития субъекта РФ, институциональной среды инвестиционной активности в российских регионах, а также состава государственных учреждений и негосударственных организаций, участвующих в инвестиционных процессах. Авторами проанализированы изменения, внесенные в последние годы в федеральные и региональные законы и подзаконные акты, которые регулируют отношения в сфере государственно-частного партнерства, и сделан вывод об их положительной роли в части усилений гарантии защиты частных инвесторов от изменения экономических, политических и иных условий реализации проекта, а также обеспечения единства национального экономического пространства.the subject of the study is the specifics of the implementation of projects based on the principles of public-private partnership (PPP) in Russian regions. The reasons for including the PPP phenomenon in the Russian legal system and legal regulation practice are formulated. Among them, the following are highlighted: positive external effects associated with the functioning of capital construction projects, which were built using the resource potential of the state and the business community; the role of PPP as a source of economic growth of the country. The scientific novelty formulated by the authors is the position on the need to further improve the instruments of legal regulation, taking into account the characteristics of the socio-economic development of the constituent entity of the Russian Federation, the institutional environment of investment activity in Russian regions, as well as the composition of government agencies and non-governmental organizations participating in investment processes. The authors analyzed the changes made to the federal legislation that regulates relations in the field of PPP, and concluded about their positive role in stimulating private investment.
Emergence and development of exhibition activities in Russia and abroad
Authors: Туфанова Ю.В. 
Published: July 2024

статья представляет результаты научного исследования, посвящённого анализу процесса возникновения и становления выставочной деятельности в России и за рубежом. Выставочная деятельность, выполняющая функцию просвещения, способствующая трансляции социально-значимых смыслов, играла важную роль на протяжении всего развития человеческого общества. В настоящее время она продолжает активно развиваться, становясь всё более значительным средством воздействия на духовно-нравственное развитие человека. Целью данного исследования является комплексное изучение выставочной деятельности для выявления условий её появления и дальнейшего развития. Для достижения поставленной цели необходимо выполнение ряда задач: 1. проанализировать и систематизировать теоретические источники, релевантные тематике работы; 2. определить базовые научные понятия, необходимые для данного исследования; 3. выявить условия возникновения выставочной деятельности; 4. провести анализ процесса развития выставочной деятельности; 5. проанализировать и обобщить полученные результаты. Выполнение поставленных задач потребовало использования как теоретических, так и эмпирических методов исследования. В частности, были использованы: анализ, синтез, наблюдение, сравнение, интерпретация. Результаты проведенного исследования имеют практическое применение в качестве теоретической базы и иллюстративного материала в процессе преподавания дисциплин, связанных с музееведением, искусствоведением.the article presents the results of a scientific study devoted to the analysis of the process of the emergence and development of exhibition activities in Russia and abroad. Exhibition activities, which perform the function of education and contribute to the transmission of socially significant meanings, have played an important role throughout the development of human society. Currently, it continues to actively develop, becoming an increasingly significant means of influencing the spiritual and moral development of a person. The purpose of this study is a comprehensive study of exhibition activities to identify the conditions for its emergence and further development. To achieve this goal, it is necessary to perform a number of tasks: 1. analyze and systematize theoretical sources relevant to the topic of the work; 2. identify the basic scientific concepts necessary for this study; 3. identify the conditions for the emergence of exhibition activities; 4. analyze the process of development of exhibition activities; 5. analyze and summarize the results obtained. Fulfillment of the assigned tasks required the use of both theoretical and empirical research methods. In particular, the following were used: analysis, synthesis, observation, comparison, interpretation. The results of the study have practical application as a theoretical basis and illustrative material in the process of teaching disciplines related to museology and art history.
The influence of the Greco-Roman wrestling on the development of the student's personality
Authors: Денисов Д.А. 
Published: July 2024

в данной статье, на основе анализа научно-методической литературы рассматривается влияние занятий греко-римской борьбой на развитие личность студентов. К сожалению, работ, относящихся к данной тематике обнаружено крайне мало. В связи с этим, автором были определены потенциальные возможности которое могут оказывать занятия греко-римской борьбой на развитие личности студента. Продемонстрированы положительные возможности, которые оказывают занятий греко-римской борьбой на физическое развитие, а также ряд психологических и социальных качеств в основе которых является формирование личности. На данный момент ведется практическая исследовательская деятельность, направленная по данной тематике.
in this article, based on the analysis of scientific and methodological literature, the influence of Greco-Roman wrestling classes on the development of students' personality is considered. Unfortunately, very few works related to this topic have been found. In this regard, the author identified the potential opportunities that Greco-Roman wrestling classes can have on the development of a student's personality. The positive possibilities that Greco-Roman wrestling exercises have on physical development, as well as a number of psychological and social qualities based on personality formation, are demonstrated. At the moment, practical research activities aimed at this topic are underway.