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Conductometric and UV–visible Spectroscopic Studies on the Strong Association between Polysulfonic or Dicarboxylic Acids and Their Conjugate Anions in Acetonitrile
Authors: Hojo Masashi , Kondo Yusuke , Zei Kosuke , Okamura Kei , Chen Zhidong , Kobayashi Masato 
Published: October 2013

Abstract
Conductometric titrations with triethylamine (Et3N) of mono-, di-, and trisulfonic acids have been performed in acetonitrile, and strong homoconjugation (homoassociation) for di- and trisulfonic acids have been revealed. The appearance of a maximum in the conductometric titration curve enables us to predict the stable homoconjugation species in the solution. The homoconjugation reaction of monosulfonic acids, such as methanesulfonic and p-toluenesulfonic acids, are not large enough to give a maximum. However, disulfonic acids, 1,5, 2,6-, and 2,7-naphthalenedisulfonic acids, give maxima at the first equivalence point, which indicates that the conjugate ions (HA−) cause homoconjugation reactions. By means of UV–visible spectroscopy, the stability constant (KD) of dimerization or homoconjugation reaction between two anions [2 HA− &lt;img align="middle" src="./Graphics/abst-87_20130176_1.png"/&gt; (HA−)2] of the hydrogen 1,5-naphthalenedisulfonate (HA−) has been given to be log KD = 4.11 in acetonitrile. In the same solvent, 1,3,6-naphthalenetrisulfonic acid forms more stable species of not only (H2A−)2 but also (H2A−)(HA2−). Double hydrogen-bonds can operate between two H2A− anions in the (H2A−)2 species, while even triple hydrogen-bonds in the (H2A−)(HA2−) species. Effects of second solvents, including H2O, have been examined in detail on the homoconjugation reactions. In order to differentiate the role of acidities of acids on homoconjugation, the conductometric titrations of nitrobenzenedicarboxylic acids have been also performed. The geometries of homoconjugated sulfonic acids have been justified by DFT calculations.
‘I Tried to Make Him Laugh, He Didn’t Get the Joke…’ – taking punk humour seriously
Authors: Bestley Russell 
Published: October 2013

Abstract
Punk. The sound of the streets, the music of protest, the shouts and screams of the disadvantaged and oppressed, the anguished howl of the underdog, the unclean and the unworthy. Political, agitational, provocative, subversive, awkward, uncompromising, angry and aggressive. Descriptions and definitions of punk – the subculture, the music, the fashion, the lifestyle, the language and the politics – inevitably revolve around stereotypes and generalizations. Consensus, where it can be found, tends to exemplify those same regularly repeated clichés, and important elements become further hidden from view. The use of humour in punk – lyrically, within musical phrasing, song construction and live performance and in the graphic language of punk sleeves, fanzines and posters – is often overlooked. This article comprises two parts. This first part seeks to outline the ways in which humour – through rhetorical codes and strategies including satire, pun, metaphor and metonymy, hyperbole, invective, irony, sarcasm, allegory, exaggeration, parody, repetition, self-deprecation, profanity and the embrace of the absurd or ridiculous were and are central to an understanding of punk language and practice. Within part two of this article, to be published in Punk & Post Punk, further emphasis will be placed on the visual identity of punk and hardcore groups, and on the strategies employed by designers to reflect and support punk’s satirical core.
Late presentation of hyperandrogenism in pregnancy: clinical features and differential diagnosis
Authors: Das Gautam , Eligar Vinay S , Govindan Jyothish , Rees D Aled 
Published: October 2013

Summary

Background: Hyperandrogenic states in pregnancy are rare but arise most commonly due to new-onset ovarian pathology in pregnancy. We describe the case of a young woman who presented in the latter half of her pregnancy with features of hyperandrogenism. We review the biochemical and imaging findings and discuss the differential diagnosis.
Case presentation: A 26-year-old woman presented in the later part of her pregnancy with widespread hirsutism. Biochemical testing confirmed hyperandrogenism (testosterone, 13.7 nmol/l and second-trimester pregnancy range, 0.9–4.9 nmol/l), although she had no history of menstrual disturbance, hirsutism or acne prior to conception. Radiological evaluation (ultrasound and magnetic resonance imaging) revealed multiple cystic lesions in both ovaries, leading to a presumptive diagnosis of hyperreactio luteinalis (HL). The implications of maternal hyperandrogenism on foetal virilisation were considered and the patient was counselled appropriately. She delivered a healthy baby boy uneventfully. Androgen levels, hirsutism and acne normalised within a few weeks of delivery.
Conclusion: HL can occur at any stage of pregnancy and is an important differential diagnosis in pregnant patients with features of androgen excess. Most cases regress spontaneously after delivery and major interventions are usually not needed.

Learning points

Hyperandrogenism in pregnancy is rare.

Clinical features are similar to the non-pregnant state in the mother but virilisation in the foetus can have profound consequences.

HL and pregnancy luteoma are the most common ovarian pathologies leading to hyperandrogenism in pregnancy.

Spontaneous regression occurs in the post-partum period in the vast majority of cases and surgery is only required for local complications.
The Evolutionary Genetics of the Genes Underlying Phenotypic Associations for Loblolly Pine (Pinus taeda, Pinaceae)
Authors: Eckert Andrew J , Wegrzyn Jill L , Liechty John D , Lee Jennifer M , Cumbie W Patrick , Davis John M , Goldfarb Barry , Loopstra Carol A , Palle Sreenath R , Quesada Tania , Langley Charles H , Neale David B 
Published: October 2013

AbstractA primary goal of evolutionary genetics is to discover and explain the genetic basis of fitness-related traits and how this genetic basis evolves within natural populations. Unprecedented technological advances have fueled the discovery of genetic variants associated with ecologically relevant phenotypes in many different life forms, as well as the ability to scan genomes for deviations from selectively neutral models of evolution. Theoretically, the degree of overlap between lists of genomic regions identified using each approach is related to the genetic architecture of fitness-related traits and the strength and type of natural selection molding variation at these traits within natural populations. Here we address for the first time in a plant the degree of overlap between these lists, using patterns of nucleotide diversity and divergence for &gt;7000 unique amplicons described from the extensive expressed sequence tag libraries generated for loblolly pine (Pinus taeda L.) in combination with the &gt;1000 published genetic associations. We show that loci associated with phenotypic traits are distinct with regard to neutral expectations. Phenotypes measured at the whole plant level (e.g., disease resistance) exhibit an approximately twofold increase in the proportion of adaptive nonsynonymous substitutions over the genome-wide average. As expected for polygenic traits, these signals were apparent only when loci were considered at the level of functional sets. The ramifications of this result are discussed in light of the continued efforts to dissect the genetic basis of quantitative traits.
La consultation « adoption internationale », une lecture multiple et métissée
Authors: Harf Aurélie , Skandrani Sara , Sibeoni Jordan , Legros Sabine , Mestre Claire , Moro Marie Rose , Le Du Catherine 
Published: October 2013

Les enfants et adolescents adoptés dans le cadre d’une adoption internationale portent non seulement le passage d’une filiation à l’autre mais aussi d’un pays, d’une culture à l’autre. Pouvoir donner du sens à ce qui se joue dans l’actuel des interactions familiales impose d’y porter un regard multiple, s’appuyant sur une approche transculturelle pour complexifier la question de l’altérité de l’enfant. Cette lecture se décline en plusieurs axes : l’histoire transgénérationnelle du ou des parents, l’histoire de l’enfant et les conséquences des conditions de vie avant l’adoption, la multiplicité des loyautés et sentiments d’appartenance de l’enfant adopté et les représentations familiales de l’altérité de l’enfant. Ce n’est qu’à travers ce métissage des lectures que pourra être rétablie une vérité psychique au plus près de l’histoire de l’enfant, sans discontinuité entre l’avant et l’après adoption et que pourra être abordée la coexistence d’affiliations multiples de l’enfant adopté à l’étranger sans que celle-ci ne soit vécue comme menaçant le lien de filiation.
L'écho adolescent du colonial
Authors: Mansouri Malika , Moro Marie Rose , Feldman Marion 
Published: October 2013

Cet article met en perspective l’intérêt de faire dialoguer les disciplines lorsque l’on aborde l’aire du traumatisme historique. Cela est favorisé par le complémentarisme, fondement du transculturel, qui permet l’articulation de la psychanalyse et de l’anthropologie, mais aussi de l’histoire et du politique. Ce propos est soutenu par une recherche sur les « émeutiers » de l’automne 2005, identifiés comme étant des adolescents français « d’origine immigrée ». Aux prises avec le déni collectif du colonial, ces adolescents, révoltés par leur réalité contemporaine, se font aussi l’écho de leur longue et toute spécifique histoire de France.
Être une adolescente juive pendant l'occupation en France : quel devenir d'adulte ?
Authors: Feldman Marion , Mansouri Malika , Moro Marie Rose 
Published: October 2013

Cet article montre qu’il est possible d’évaluer chez des adultes, âgés de soixante-seize ans à quatre-vingt-deux ans, les effets psychiques d’événements traumatiques vécus il y a plus de soixante ans. Ici, est présenté le processus de construction d’une adolescente juive entre 1940 et 1945 en France. Au-delà d’une adolescence confisquée, la situation clinique exposée montre les troubles psychopathologiques liés aux traumas cumulatifs : un devenir adulte empêché, un accès à la maternité difficile, une conjugalité et une parentalité en souffrance ainsi qu’un silence pesant. La retraite permet la libération tant attendue depuis 1945, notamment par la reconnaissance collective et le processus de l’écriture.
Construire un avenir entre deux mondes : le projet des mineurs isolés étrangers en question
Authors: Gernet Stéphanie 
Published: October 2013

Les projets des mineurs isolés étrangers sont au carrefour de l’imaginaire migratoire, du rêve d’avenir personnel ou familial et du projet personnalisé co-construit avec les éducateurs. Bien souvent, ceux-ci s’opposent dans une pratique où l’adaptation à la réalité doit se faire en renonçant aux rêves considérés comme « utopiques ». Basé sur une recherche anthropologique auprès d’une vingtaine de jeunes mineurs isolés étrangers (MIE) pris en charge en Maisons d’Enfants à Caractère Social (MECS) en Aquitaine et en s’aidant du concept d’espace potentiel théorisé par D. W. Winnicott, cet article propose de penser différemment la construction du projet chez ces jeunes en considérant leurs rêves d’avenir comme de possibles leviers d’accompagnement.
Petits propos sur le bohémianisme
Authors: Gutton Philippe 
Published: October 2013

Associer « la vie d’artiste » (1880) et celle de l’adolescent. En retenir la créativité, l’idéal esthétique, le risque et l’éphémérité. Quelques propos au décours de l’exposition du Grand Palais à Paris intitulée « Bohèmes ».
Dignité de la femme et liberté des femmes
Authors: Maffesoli Sarah-Marie 
Published: October 2013

Réglementarisme, prohibitionnisme, abolitionnisme : la France a connu tous les régimes juridiques concernant le travail sexuel. L’abolitionnisme revendiqué aujourd’hui par le gouvernement – à travers notamment la pénalisation des clients – s’appuie sur la notion de dignité des personnes. Mais cette dignité ne peut-elle pas aller à l’encontre de la liberté individuelle, dont l’État est garant ?
La contestation des grands projets d'infrastructures
Authors: Guibert Géraud 
Published: October 2013

Gare de Stuttgart, liaison ferroviaire Lyon-Turin, aéroport de Notre-Damedes-Landes... les « grands projets » suscitent contestation et débat partout en Europe. Ces mobilisations invitent à réfléchir sur le rôle et l’importance du débat public, sur la démocratie locale, ainsi que sur les questions écologiques (espace disponible, rareté des ressources) qui s’installent dans les préoccupations des citoyens.
De la lecture de l'image à l'enseignement de l'histoire des arts
Authors: Di Rosa Geneviève 
Published: October 2013

La rédaction institutionnelle de l’organisation de l’Histoire des arts dans le Bulletin officiel de l’Éducation nationale du 28 aout 2008 pallie les difficultés de mise en œuvre en induisant le présupposé qu’elle est le lieu de réalisation de l’idéal qui la fonde : la visée d’un horizon interdisciplinaire grâce à des pratiques d’interdisciplinarité. Les difficultés de mise en œuvre semblent liées à un implicite du programme, voire un impensé : le B.O.E.N. évoque des arts sans expliciter ce qui unifie la diversité des arts, ce qui relèverait d’une essence de l’art . Nous y voyons le signifié d’une tension entre unité et pluralité révélatrice du mouvement permanent animant l’enseignement de l’Histoire des arts et nécessitant le dépassement des frontières disciplinaires afin de construire un nouveau champ de savoir. L’exemple de l’étude d’un extrait des Confessions de J.-J. Rousseau, dans la perspective de l’Histoire des arts, tend à manifester les possibilités d’élaboration d’une histoire des représentations ainsi que d’une histoire du regard et de la sensibilité.
Histoire des arts et jeux de langage : comment parler de l'œuvre ?
Authors: Chabanne Jean-Charles 
Published: October 2013

Les textes définissant l’enseignement de l’Histoire des arts installent plusieurs singularités : une « discipline » assurée par personne et donc par tous, et dont il n’existe pas de version universitaire, alors qu’elle semble relever d’une anthropologie générale des objets et des pratiques artistiques à créer de toutes pièces, empruntant à différentes sciences de l’art. Ces incertitudes se révèlent brutalement au moment d’évaluer pour le brevet des collèges, en quelques minutes, un enseignement aussi complexe à concevoir qu’à faire exister. Qu’est-ce qu’on attend d’un élève de troisième lors de l’épreuve orale d’évaluation ? Que doit-il dire des œuvres qu’il présente ? En référence à quels types de discours, eux-mêmes liés à des pratiques expertes, peuvent s’appuyer les enseignants chargés d’évaluer ses « compétences » ? Et cela alors même que les textes demandent d’articuler des approches réfléchies et des approches sensibles. Pour éclairer les enseignants, on se propose d’aller voir comment des locuteurs ordinaires ou experts « parlent l’art ».
« Giotto, c'est vieux et pas très bien dessiné ! »
Authors: Sidokpohou Olivier 
Published: October 2013

L’article analyse le travail mené dans une option légère d’Histoire des arts en classe de terminale, dans un lycée « défavorisé », avec des élèves venant de terminales générales et technologiques. La perspective de l’épreuve du baccalauréat peut pousser chacun, élève comme professeur, à se soumettre à une logique de certification et à rechercher des savoirs tout prêts, qu’il s’agirait juste de restituer. Cette option a été au contraire l’occasion d’une réflexion sur la manière d’apprendre à décrire des œuvres dans une perspective spécifique où regarder c’est en même temps convoquer des savoirs. Ce travail, par une alternance d’activités d’écriture et de réécriture, de lectures et d’oraux collectifs, développe des capacités à construire un point de vue personnel et problématisé sur les œuvres, tout en élaborant des savoirs ; autant de capacités requises dans les disciplines, et qui, pour beaucoup d’élèves, les mettent en échec sur les matières à forte exigence de capital culturel.
Géographie et développement durable à l'école : expertise ou citoyenneté scientifique ?
Authors: Doussot Sylvain 
Published: October 2013

On peut penser que la géographie scolaire est mise en danger par le poids grandissant en son sein de l’éducation au développement durable. Comme simple ressource, elle se retrouverait « au service » d’une éducation citoyenne dominante, à l’image des médias convoquant des experts pour éclairer une question politique. C’est ignorer une dimension essentielle du savoir géographique comme savoir scientifique : il est critique par rapport au monde qu’il prend pour objet et par là renvoie à l’institution de pratiques spécifiques qui le rendent autonome. Le cas étudié ici d’étudiants en didactique de la géographie montre comment l’éducation à la posture critique repose sur une compétence générale qui consiste à savoir quand utiliser quel savoir. Compétence qui, précisément, conduit à envisager l’enseignement de la géographie bien au-delà d’une description du monde, comme une problématisation spatiale du monde.
Régularisation sous condition aux États-Unis
Authors: Slama Serge 
Published: October 2013

À la mi-parcours du marathon législatif, le projet de « réforme globale de l’immigration » n’est pas encore assuré d’être adopté par la Chambre des représentants alors même qu’il est le fruit d’un compromis entre sénateurs républicains et démocrates. La régularisation des millions de sans-papiers reste en effet suspendue à la réussite des mesures sécuritaires à la frontière sud. Jusque quand ?
J'y suis, j'y reste
Authors: Abdallah Mogniss H. 
Published: October 2013

Le 16 juin 1986, Djida Tazdaït et Nasser Zaïr – membres des Jeunes arabes de Lyon et banlieue - déclenchent une grève de la faim contre le projet de loi Pasqua sur l’entrée et le séjour des étrangers, qui remet notamment en cause les catégories dites « protégées », acquis de 1981. Bien que réticent, le prêtre Christian Delorme entame alors un jeûne de solidarité. Malgré le reflux militant, et dans un contexte politique défavorable, cette initiative aboutira à quelques amendements législatifs. Elle permettra surtout une remobilisation effective de multiples réseaux de soutien aux expulsés.
Peindre le soldat. Armand Dayot et la réception de la figure du militaire (1889-1919)
Authors: Aguilar Anne-Sophie 
Published: October 2013

Existe-t-il un type iconographique du soldat français ? Cet article propose d’étudier, à travers les écrits d’Armand Dayot (1851-1934), inspecteur des Beaux-Arts, critique, historien d’art puis directeur de la revue L’Art et les Artistes (1905-1939), la réception de la figure du militaire sous la Troisième République. Dans les années 1890, alors que l’armée républicaine tente de dépasser le souvenir de Sedan, le soldat français trouve une incarnation dans le grognard napoléonien tel qu’immortalisé par Charlet et Raffet au début du siècle. Si ce type subsiste durant la Première guerre mondiale, il est bientôt contesté par l’émergence de la figure de l’artiste-combattant. La réflexion des historiens et écrivains d’art du temps – notamment Robert de la Sizeranne, Arsène Alexandre et Gustave Geffroy – porte désormais moins sur le type du soldat que sur la légitimité de la représentation de la guerre. La réception de l’œuvre du peintre Mathurin Méheut (1882-1958), acteur et témoin du conflit, est exemplaire de ce déplacement, qui oblige à repenser les modalités traditionnelles du genre militaire face à la guerre moderne.
« Un mille-pattes romantique » : Aurélia de Gérard de Nerval
Authors: Illouz Jean-Nicolas 
Published: October 2013

Aurélia accomplit le dessein de l’œuvre romantique. En renvoyant, dès les premières pages du récit, aux « modèles poétiques » d’Apulée, de Dante et de Swedenborg, Nerval conçoit cette nouvelle « étude de l’âme humaine » comme la synthèse de trois époques – l’Antiquité, le Moyen Âge, le XVIII e siècle –, de trois formes de religion – le paganisme, le christianisme, l’illuminisme –, et de trois genres littéraires : le conte initiatique, l’autobiographie spirituelle, et la littérature visionnaire. Nerval romantise ainsi les modèles du passé, en ceci qu’il les reprend dans le cours d’une littérature universelle progressive, mais en ceci aussi qu’il les ressource au foyer de la subjectivité infinie : car ici la vie donne sa substance à l’œuvre, pour que l’œuvre en retour illumine la vie d’une vérité poétique.
La construction d’une « Hyper Nature » dans les projets de la ville durable : le cas du Grand Paris
Authors: Gey Adrien 
Published: October 2013

Le concours du Grand Paris qui a rassemblé une partie importante du champ de l’architecture et de l’urbanisme ainsi que des centres de recherche en sciences sociales et en sciences dures sur la question de la ville durable, a vu l’accomplissement d’un certain nombre de représentations nouvelles concernant le rapport ville nature. Parmi celles-ci la volonté d’intensifier la présence objectale et processuelle de la nature afin de réguler, d’aménager, mais également de structurer l’espace urbain. L’article se propose de décrire les modalités d’action de cette « hyper nature » au travers de l’examen de certaines propositions du concours et de mesurer les écarts qu’elles constituent par rapport aux théories classiques de l’urbanisme.
Small Molecule Inhibitor of Antigen Binding and Presentation by HLA-DR2b as a Therapeutic Strategy for the Treatment of Multiple Sclerosis
Authors: Ji Niannian , Somanaboeina Animesh , Dixit Aakanksha , Kawamura Kazuyuki , Hayward Neil J. , Self Christopher , Olson Gary L. , Forsthuber Thomas G. 
Published: October 2013

Abstract
The strong association of HLA-DR2b (DRB1*1501) with multiple sclerosis (MS) suggests this molecule as prime target for specific immunotherapy. Inhibition of HLA-DR2b–restricted myelin-specific T cells has the potential to selectively prevent CNS pathology mediated by these MHC molecules without undesired global immunosuppression. In this study, we report development of a highly selective small molecule inhibitor of peptide binding and presentation by HLA-DR2b. PV-267, the candidate molecule used in these studies, inhibited cytokine production and proliferation of myelin-specific HLA-DR2b–restricted T cells. PV-267 had no significant effect on T cell responses mediated by other MHC class II molecules, including HLA-DR1, -DR4, or -DR9. Importantly, PV-267 did not induce nonspecific immune activation of human PBMC. Lastly, PV-267 showed treatment efficacy both in preventing experimental autoimmune encephalomyelitis and in treating established disease. The results suggest that blocking the MS-associated HLA-DR2b allele with small molecule inhibitors may be a promising therapeutic strategy for the treatment of MS.
Combined Deletion of Id2 and Id3 Genes Reveals Multiple Roles for E Proteins in Invariant NKT Cell Development and Expansion
Authors: Li Jia , Wu Di , Jiang Ning , Zhuang Yuan 
Published: October 2013

Abstract
The invariant NKT (iNKT) cells represent a unique group of αβ T cells that have been classified based on their exclusive usage of the invariant Vα14Jα18 TCRα-chain and their innate-like effector function. Thus far, the transcriptional programs that control Vα14Jα18 TCRα rearrangements and the population size of iNKT cells are still incompletely defined. E protein transcription factors have been shown to play necessary roles in the development of multiple T cell lineages, including iNKT cells. In this study, we examined E protein functions in T cell development through combined deletion of genes encoding E protein inhibitors Id2 and Id3. Deletion of Id2 and Id3 in T cell progenitors resulted in a partial block at the pre-TCR selection checkpoint and a dramatic increase in numbers of iNKT cells. The increase in iNKT cells is accompanied with a biased rearrangement involving Vα14 to Jα18 recombination at the double-positive stage and enhanced proliferation of iNKT cells. We further demonstrate that a 50% reduction of E proteins can cause a dramatic switch from iNKT to innate-like γδ T cell fate in Id2- and Id3-deficient mice. Collectively, these findings suggest that Id2- and Id3-mediated inhibition of E proteins controls iNKT development by restricting lineage choice and population expansion.