bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
DYNAMICS OF INTIMIDATION STRATEGY IN BRITISH POLITICAL DISCOURSE
Authors: Чупрына О.Г. , Алешина Е.Ю. 
Published: July 2024

Актуальность исследования публичного политического дискурса на предмет реализации стратегии устрашения связана, с одной стороны, с современными геополитическими реалиями, с другой — с необходимостью изучения коммуникативного выражения стратегий войны в политическом дискурсе. Цель статьи — выявить особенности реализации стратегии устрашения в публичном дискурсе британских политиков. Ведущим методом в исследовании является диктемный анализ, который позволяет выявить типы информации в информационном комплексе диктемы как элементарной тематической единицы текста. Исследование проведено на материале выступлений британских премьер-министров У. Черчилля, М. Тэтчер, Т. Блэра и Б. Джонсона. В статье выявлены особенности реализации устрашения как коммуникативной стратегии посредством диктемной информации (фактуальной, коммуникативно-установочной, интеллективной, импрессивной). В результате исследования были установлены инвариантные пропозиции в речевой стратегии устрашения в речах британских премьер-министров и вариативный репертуар лексико-семантических средств развертывания данных пропозиций в текстах их выступлений. Был сделан вывод о том, что сочетаемость фактуальной и эмотивной информации является одним из способов устрашения, а агональность является индивидуальной переменной речевой характеристикой.
The issue of inducing fear or awe as a speech strategy is in focus of the current discourse studies relating to the world political reality. It is predetermined by the necessity of examining the communicative elucidation of war strategy in political discourse. The article aims to reveal linguistic and textual features of intimidation strategy manifestation in the public discourse of British politicians. Dictemic analysis of the text is employed as a key research method. Public speeches of W. Churchill, M. Thatcher, T. Blair and B. Johnson form the empirical material of the research. It is argued that various types of dictemic information serve as a basis of intimidation strategy manifestation in speech. The results of the research comprise invariant propositions underlying the intimidation strategy in public speeches of British prime-ministers, and variable repertoire of lexical and semantic means of unfolding these propositions in their texts. The conclusion was made that combination of factual and emotive information is one of the means of inducing fear and awe, while the agonism is an individual variable speech characteristic.
THE PHENOMENON OF PARAGUAYAN TRENCH NEWSPAPERS
Authors: Нуриджанян Р.Г. 
Published: July 2024

Статья посвящена анализу формирования особого вида периодических изданий — траншейных, или окопных газет. Автор рассматривает исторические предпосылки возникновения траншейных газет как таковых, а также формулирует отличительные черты парагвайской медиасистемы середины XIX в. При анализе автор обращается к текстам El Centinela — двуязычной (гуарани и испанский) траншейной газеты периода войны против Тройственного альянса (исп. Guerra contra la Triple Alianza, 1864–1870 гг.). В работе также устанавливается роль данного вида периодических изданий в формировании парагвайской национальной идентичности и построении бинарной оппозиции «свой – чужой» в военной прессе.
The article regards the formation of a special type of periodicals — trench newspapers. The author examines the historical prerequisites for the emergence of trench newspapers as such, and also formulates the distinctive features of the Paraguayan media system in the mid-XIXth century. In the analysis, the author refers to the texts of El Centinela, a bilingual (Guarani and Spanish) trench newspaper printed during the war against the Triple Alliance (Spanish: Guerra contra la Triple Alianza, 1864–1870). The paper also establishes the role of this type of periodicals in the formation of the Paraguayan national identity and the construction of the binary opposition «friend-or-foe» in the military press.
RHETORICAL MOTIFS IN IVAN BUNIN’S EARLY LYRICS (II)
Authors: Ганиев Ж.В. 
Published: July 2024

Одной из актуальнейших проблем риторики было и остается несправедливое для большинства социальное и имущественное неравенство в обществе. Обделенное большинство и обеспеченное меньшинство имеют взаимные претензии друг к другу. Бунин искренно любил своих придавленных «нуждишкой» героев, забитых, но сохраняющих свою исконную безропотность, непритязательность. В начале творчества Бунина эти герои всю жизнь остаются «детьми» и в них не пробуждается чувство протеста или недоумения перед очевидной несправедливостью мироустройства. До конца жизненного пути они так и не находят выхода из своего безнадежного положения. Бунин изображал людей пожилых и старых, забывших о дурном прошлом. Образ этой крестьянской старости с ее покинутостью и беззащитностью, с униженной человеческой природой предъявляет многовековой счет обществу, устройству в нем жизни и взывает к справедливости.
Social and property inequality in the society has always been one of the most urgent problems within the framework of rhetorics. The deprived majority and the wealthy minority have mutual claims against each other. Bunin is sincere in his love towards his heroes crushed by need. They seem downtrodden, though they preserve their original submissiveness and unpretentiousness. Bunin’s early works feature these characters frozen in their childish attitude for the rest of their lives without any sense of protest or at least bewilderment at the obvious injustice of the world order. Unfortunately, they never find a way out of their hopeless situation until the end of their lives. Bunin likes to portray elderly and senior people who have forgotten about the bad and cruel past. The image of this peasant old age with abandonment and defenselessness, with humiliated human nature, presents a century-old account to the society, to the arrangement of life as well as appeals for justice.
DESIGNING AN ELECTIVE DISCIPLINE «TEACHING INTERCULTURAL COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF GLOBAL EDUCATION» WITHIN THE LINGUISTIC MASTER’S PROGRAMME
Authors: Колесников А.А. 
Published: July 2024

Статья посвящена обоснованию методической концепции и задач дисциплины по выбору «Обучение межкультурной коммуникации в контексте глобального образования», проектируемой в рамках лингвистической магистратуры. Актуальность исследования обусловлена необходимостью расширения лингвистического и лингводидактического кругозора магистранта и формирования его способности использовать развиваемые компетенции в смежных профессиональных областях (в частности, в языковом образовании), что позволит достигнуть уровня высокой профессиональной универсальности. Ведущим методом в исследовании выступил метод проектирования, а также апробация разработанной дисциплины. Статья описывает особенности проектирования дисциплины, обосновывает структуру и специфику отбора содержания. В соответствии с содержательными приоритетами обоснованы четыре блока: вводный, основной лингводидактический, основной методический, практический. Представленные в статье результаты (включая обратную связь от обучающихся) позволяют сделать вывод об эффективности созданной концепции и программы дисциплины, готовящей магистрантов-лингвистов к организации глобально ориентированного обучения межкультурному иноязычному общению.
The article features the methodological concept and learning outcomes of the elective discipline «Teaching intercultural communication in the context of global education», designed within the framework of the linguistic Master’s programme. The study proves relevant due to the need to expand the linguistic and linguodidactic competencies of master students and to form their ability to use the competencies developed in application to the related professional areas (language education, in particular). That allows them to achieve a level of high professional universality. The principal research method is the syllabus design, as well as the approbation of the developed discipline. The article describes the features of the discipline design, reveals the structure and specific features of the content selection. In accordance with the content-related priorities, the discipline syllabus focuses on four learning blocks: introductory, basic linguodidactic, basic didactic training, practical. The results presented in the article (including feedback from students) allow us to conclude that the created concept and programme of the discipline are effective in training master students majoring in linguistics to organize classes in intercultural foreign language communication to be of global nature.
FICTION PERCEPTION AS A FACTOR OF READERS’ CULTURAL IDENTIFICATION
Authors: Романова Г.И. 
Published: July 2024

В статье рассматривается вопрос о влиянии литературы в процессе ее восприятия на культурную идентификацию читателей. Подчеркивается, что в историко-литературных исследованиях, традиционно ориентированных на личность писателя или имманентные свойства произведений, необходимо учитывать специфику адресата, читательской среды, а также методологию рецептивной эстетики. Констатируется, что процесс усвоения культурных, в том числе литературных явлений, признаваемых в обществе образцовыми, влиятельными, актуальными, становится фактом вовлечения читателей в социум и культуру, способствует самоидентификации читателей, проявляющейся в активизации позитивного отношения к жизни и культуре своего народа. Приведен пример влияния на творческую позицию Л. Толстого произведений Григоровича и Мопассана, изобразивших людей из простого народа.
The article considers the issue of literature dominating the cultural identification of readers in the process of its perception. It is emphasized that historical and literary studies, traditionally focused on the personality of the writer or the immanent properties of works, are to take into account the features of the addressee, the reading environment, as well as the theory and methodology of reader-response criticism. It is stated that the assimilation of cultural, including literary phenomena, recognized in the society as exemplary, influential, relevant, guarantees the readers are involved in the societal and cultural environment, contributes to their self-identification, revealed through the positive attitude to life and culture of their people. The study presents example of the impact produced by the works by Grigorovich and Maupassant, depicting ordinary people on Leo Tolstoy’s creative pattern.
КЛАССИЧЕСКИЕ ДОСТОИНСТВА И НОВОВВЕДЕНИЯ СРЕДИ ТРАДИЦИОННЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ КАЧЕСТВ РЕЧИ
Authors: Аннушкин В.И. , Вэнь С. 
Published: July 2024

Настоящая статья посвящена описанию богатейшего материала для называния достоинств и недостатков речи, который имеется в мировой и отечественной традиции. Исследователи современных речекоммуникативных дисциплин обращаются, как правило, к ограниченному кругу коммуникативных качеств речи, однако риторико-стилистическая классика предлагает существенное увеличение состава слов, описывающих положительные и отрицательные свойства речи. Практический опыт реального употребления слов с характеристикой качеств речи также говорит о перспективах пополнения их состава. Такая классификация могла бы включать в себя, кроме классических коммуникативных качеств, активно используемые в характеристиках речи термины (живость, краткость, благозвучие, плавность и др.), новую современную терминологию наук о речи (эффективность, действенность, целесообразность и др.), огромный пласт качеств-нетерминов, метафорически осмысляющих речь и требующих всестороннего научного изучения и описания. Данная проблематика имеет значение не только для исследований прагматики, коммуникативистики и других новейших дисциплин, но и для речевой практики, в частности для оптимизации устных публичных выступлений.
This article describes the richest material for naming the advantages and disadvantages of speech, which is available in the world and domestic tradition. Researchers working within the modern speech-communicative disciplines, as a rule, turn to a limited range of communicative qualities of speech, however, the rhetorical and stylistic classics offer a significant increase in the composition of words describing the positive and negative properties of speech. The practical experience of the real use of words that describe the qualities of speech also signifies about the prospects of replenishing the composition of these words. Their classification could include, in addition to the classical communicative qualities, terms actively used in the characteristics of speech (liveliness, brevity, euphony, smoothness, etc.), the new modern terminology of the sciences of speech (efficiency, efficiency, expediency, etc.), a huge layer of qualities-non-terms that metaphorically interpret speech and requiring comprehensive scientific understanding and description. This issue is important not only for the research of pragmatics, communication studies and other new disciplines, but above all for speech practice, in particular, to optimize oral public speeches.
SOCIAL UNCERTAINTY AS A SUBJECT OF SOCIOLOGICAI ANALYSIS
Authors: Васильев В.В. 
Published: July 2024

В статье анализируются специфические черты и особенности феномена социальной неопределенности через призму современных тенденций социологических исследований, отражающих междисциплинарный исследовательский синтез. В статье отмечается, что социологи исходят из понимания социальной неопределенности как сложного, противоречивого и многогранного феномена, одновременно и определяющего, и отражающего динамику развития общества. Автор подчеркивает, что социологическая методология, с одной стороны, позволяет рассматривать внешние условия, влияющие на общественную организацию, а с другой — анализировать результат отношений и взаимодействия всех акторов социальной системы. Делается вывод о возможности исследования неопределенности в контексте вариантов социального времени. В контексте анализа социальной неопределенности используется понятие социального вектора, характеризующего полярность направлений и рассогласованность современного социального поля и позволяющего сделать вывод о том, что уровень неопределенности в обществе будет резко и непредсказуемо возрастать, с последующим относительным снижением. Приводятся области проявления векторов социальной неопределенности, в числе которых: экономическая и социальная среда, отдельные социальные группы и процессы, общественное сознание и мышление человека. Отмечается отход в современной социологической методологии от одностороннего подхода к объективным социальным противоречиям как к негативным условиям и ситуациям, которые требуют однозначного преодоления.
The article analyzes the specific features and characteristics of the analysis of the phenomenon of social uncertainty through the prism of modern trends in sociological research, reflecting an interdisciplinary research synthesis. The article notes that sociologists proceed from the understanding of social uncertainty as a complex, contradictory and multifaceted phenomenon that both determines and reflects the dynamics of society’s development. The author emphasizes that sociological methodology, on the one hand, allows us to consider external conditions that affect the social organization, and on the other hand, to analyze the result of the relationship and interaction of all actors of the social system. It is concluded that it is possible to study uncertainty in the context of social time options. In the context of the analysis of social uncertainty, the concept of a social vector is used, which characterizes the polarity of directions and the mismatch of the modern social field and allows us to conclude that the level of uncertainty in society will increase sharply and unpredictably, followed by a relative decrease. The areas of manifestation of the vectors of social uncertainty are given, including: the economic and social environment, individual social groups and processes, public consciousness and human thinking. There is a departure in modern sociological methodology from a one-sided approach to objective social contradictions, as negative conditions and situations that require unambiguous overcoming.
THE PROBLEM OF RESEARCH METHODOLOGY OF THE HISTORY OF SUFISM
Authors: Макаев Р.С. , Кожевников С.Б. 
Published: July 2024

Суфизм — это исламское мистическое направление, делающее упор на духовный рост и внутреннюю веру. Он поощряет стремление к знаниям за пределами традиционной религии и ценит личную свободу, внутренний мир, социальную справедливость и эгалитаризм. Суфизм также делает упор на жизнь в гармонии с другими людьми и природой, способствуя взаимопониманию и принятию между разными людьми и верованиями. Суфизм стремится к мирному, справедливому и равноправному обществу через духовный гуманизм. Р. Насыров считает, что изучение суфизма требует выхода за рамки исламоведения и сравнения его с другими культурами [Насыров, 2009, с. 13]. Для понимания суфизма и его социально-философских доктрин необходим всесторонний анализ. Суфизм — это не просто философия, а эмпирическое учение об аскезе для познания себя. Это исследование показывает связь между суфизмом и Божественным и подтверждает идею о том, что человек постигает Божественное. Суфизм помогает понять имманентную и трансцендентную природу человека, при этом суфийская личность находится в центре этого понимания. Происхождение суфизма невозможно реконструировать только с философской точки зрения, так как оно основано на внутренних элементах универсальной религии пророка Мухаммада. По словам суфийских экспертов Инаята Хана и Идриса Шаха, суфизм постоянно существовал и использовал разные названия на протяжении всей истории. Он представляет собой подсознательный аспект человеческой природы и удовлетворяет коллективную бессознательную потребность.
Sufism is an Islamic mystical trend that emphasizes spiritual growth and inner faith. He encourages the pursuit of knowledge beyond traditional religion and values personal freedom, inner peace, social justice and egalitarianism. Sufism also emphasizes living in harmony with other people and nature, promoting mutual understanding and acceptance between different people and beliefs. Sufism strives for a peaceful, just and equal society through spiritual humanism. R. Nasyrov believes that the study of Sufism requires going beyond Islamic studies and comparing it with other cultures [Nasyrov, 2009, p. 13]. A comprehensive analysis is necessary to understand Sufism and its socio-philosophical doctrines. Sufism is not just a philosophy, but an empirical teaching about asceticism for self — knowledge. This study shows the connection between Sufism and the divine and confirms the idea that man comprehends the divine. Sufism helps to understand the immanent and transcendent nature of man, while the Sufi personality is at the center of this understanding. The origin of Sufism cannot be reconstructed only from a philosophical point of view, since it is based on the internal elements of the universal religion of the Prophet Muhammad. According to Sufi experts Inayat Khan and Idris Shah, Sufism has always existed and used different names throughout history. It represents a subconscious aspect of human nature and satisfies a collective unconscious need.
ANALYSIS OF RESULTS AND EVALUATION OF PROSPECTS
Authors: Ломовцева О.А. , Борисов А.И. 
Published: July 2024

В статье представлен обзор экономических показателей аграрного сектора РФ в условиях реализации программы импортозамещения. Актуальность темы обусловлена происходящими в глобальной экономической системе трансформациями российской экономики и их последствиями. Целью является анализ темпов роста аграрного сектора по ряду ключевых показателей и оценка перспектив развития. Научная значимость заключается в методике оценки структурных изменений в соотнесении с факторами внешней среды. Практическая значимость заключается в формировании практико-ориентированных предложений для предприятий АПК. В результате исследования получены показатели динамики статистического ряда, выявлены закономерности и проведен анализ соотношения данных с активными действиями участников рынка и регуляторов. Рассмотрены государственные программы поддержки участников аграрного рынка и нормативно-правовая база, используемые для целей развития отрасли.
The article presents an overview of the economic indicators of the agricultural sector of the Russian Federation in the context of the implementation of the import substitution program. The relevance of the topic is due to the ongoing transformations of the Russian economy in the global economic system and their consequences. The aim is to analyze the growth rates of the agricultural sector by a number of key indicators and assess the prospects for development. The scientific significance lies in the methodology for assessing structural changes in relation to environmental factors. The practical significance lies in the formation of practice-oriented proposals for agricultural enterprises. As a result of the study, indicators of the dynamics of the statistical series were obtained, patterns were identified and the correlation of data with the active actions of market participants and regulators was analyzed. The state programs of support for participants of the agricultural market and the regulatory framework used for the development of the industry are considered.
PROBLEMS DURING THE TESTING OF ECONOMIC QUESTS (USING THE EXAMPLE OF THE QUEST “YOUNG BUSINESSMEN”)
Authors: Шинкарёва О.В. , Орлова А.О. , Миронова К.Г. 
Published: July 2024

Исследование показывает особенности апробации финансовых квестов на примере квеста «Юные бизнесмены», проводимого в рамках «Дней науки МГПУ – 2022». Проанализированы особенности, которые учитель должен учитывать в рамках подготовки квеста, проанализированы проблемы, с которыми преподаватель может столкнуться в ходе игры, и отмечены варианты их решения. Показано, что особое внимание в ходе игры должно уделяться вступительным словам, объясняющим задания в ходе каждого этапа, — так, наглядно продемонстрирована важность объяснения учащимся разницы между направлением денег на приобретение физических активов, которые будут служить несколько лет, и текущими расходами, потребляемыми в течение конкретного периода. Сделаны выводы по результатам исследования.
The study shows the features of testing financial quests using the example of the quest “Young Businessmen,” carried out as part of the “Days of Science MCU – 2022.” Analyzed the features that the teacher must take into account in preparing the quest, analyzed the problems that the teacher may encounter during the game and noted options for solving them. It is shown that special attention during the game should be paid to the introductory words explaining the tasks during each stage — for example, the importance of explaining to students the difference between the direction of money for the purchase of physical assets that will serve several years and the current expenses consumed during a particular period is clearly demonstrated. Conclusions based on the results of the study.