bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Código IMDG
Authors:   Organización Marítima Internacional
Published: July 2024

The version of the book on this page contains both volumes combined. To access the volumes of the book individually, click on the “Chapters” tab and select the volume you would like to read. If you would like to save the title for offline reading, please save the version on this page, containing both volumes combined.

El Código marítimo internacional de mercancías peligrosas (Código IMDG) establece el marco regulador de todos los aspectos de la manipulación de mercancías peligrosas y contaminantes del mar en el transporte marítimo.
El Código IMDG está dividido en dos volúmenes. El volumen 1 contiene las Disposiciones generales, definiciones y capacitación; la Clasificación; las Disposiciones relativas al embalaje/envasado y a las cisternas; los Procedimientos relativos a la remesa; la Construcción y ensayo de embalajes/envases, recipientes intermedios para graneles (RIG), embalajes/envases de gran tamaño, cisternas portátiles, contenedores de gas de elementos múltiples (CGEM) y vehículos cisterna para el transporte por carretera, y las Disposiciones relativas a las operaciones de transporte. El volumen 2 contiene la Lista de mercancías peligrosas, disposiciones especiales y excepciones; el apéndice A (Lista de nombres de expedición genéricos y de designaciones correspondientes a grupos de sustancias y objetos no especificados en otra parte (N.E.P.); el apéndice B (Lista de definiciones) y el índice.
Desde que se publicó por primera vez, en 1965, el Código ha sido objeto de numerosos cambios, tanto de formato como de contenido, a fin de responder a la rápida expansión del sector del transporte marítimo.
El Comité de seguridad marítima de la Organización adoptó la Enmienda 41-22, que incorpora las revisiones de diferentes secciones del Código y de las prescripciones relativas al transporte de sustancias específicas, en su 105º periodo de sesiones, celebrado en abril de 2022. El Código tiene carácter obligatorio a partir del 1 de enero de 2024, aunque las Administraciones lo pueden aplicar con carácter voluntario, en su totalidad o en parte, desde el 1 de enero de 2023.
Las disposiciones del Código deberían ser de interés para las administraciones marítimas, las compañías navieras, los fabricantes, las empresas encargadas de la arrumazón, los expedidores, los servicios de enlace (como los de carretera y ferrocarril) y las autoridades portuarias.

Esta edición es válida hasta el 31 de diciembre de 2025. La edición de 2024 del Código IMDG ya está disponible en https://doi.org/10.62454/KO200S.
Revitalisasi Taman Pendidikan Al-Qur’an Al Mahri Desa Pedagangan Kec. Dukuhwaru Kab. Tegal
Authors: Sarja  , Masturoh Siti Apriliana , Rifa’i Zainas Zidan Rifa’i , Fitriyani Zulfa Rizkia , Sya’bani Eka Rizqi Nur , Isnawansyah Ervan , Alfia Esya , Izzah Fitriyatun , Faida Naila , Fitri Nurhikmah Idul , Salsabila Nelu 
Published: July 2024

TPQ Al Mahri is a religious education institution which has an important role in shaping the character and spiritual intelligence of children in Pedagangan Village, Dukuhwaru District, Tegal Regency. However, in recent years, TPQ Al Mahri has faced challengers in terms of infrastructure, curriculum, and community involvement in managing TPQ, which has been in a vacuum for three years. This study aims to explore the condition of TPQ Al Mahri which has been experiencing problems in the teaching and curriculum sectors. The research method used is a case study with a qualitative approach. Data was collected through in-depth interviews with various parties related to TPQ Al Mahri, participant observation, and document analysis. The results of the research show that with the presence of IBN Tegal KKN students, TPQ Al Mahri is revitalized so that teaching and learning activities run well and all of this cannot be separated from improving infrastructure, increasing the quality of curriculum, as well as strengthening the involvement of the trading village community through participatory programs. With the revitalization of IBN Tegal KKN students, it is hoped that TPQ Al Mahri can generation with noble character and broad knowledge in the Islamic religion.
Percepción de hombres acerca de la violencia hacia las mujeres, una mirada de la violencia simbólica en Comisarías de Mérida, Yucatán
Authors: Arellano Sierra Alejandra Vianney , Castro Guzmán Martín , Méndez Cano Josué 
Published: July 2024

La violencia es un fenómeno naturalizado en la sociedad, en este sentido, desde la teoría de las representaciones sociales aproxima al objeto de estudio de la violencia simbólica que permite la identificación de prácticas que producen y reproducen roles de género en dos comisarías de Mérida, Yucatán. El objetivo de esta investigación es profundizar en los factores sociales que inciden en la violencia simbólica en contra de las mujeres en sus entornos familiares y comunitarios y las estrategias utilizadas para afrontarla. El diseño metodológico de este trabajo está orientado por una perspectiva cualitativa, se utilizó como técnica entrevistas semiestructuradas, a partir de la técnica de muestreo en red, se aplicó a un grupo de cinco hombres residentes de dos comisarías (Tamanché y San Ignacio Tesip) de Mérida, Yucatán. En los resultados, los hombres señalan que los comportamientos de las mujeres en familia deben ser de respeto y amabilidad, al igual que en la comisaría, situación que lleva a reflexionar que se producen y reproducen los estereotipos de género. En cuando a los roles de género se notan cambios importantes, por un lado, hay una paulatina incorporación de las mujeres al mercado de trabajo, pero las actividades laborales siguen siendo actividades vinculadas a las labores domésticas y de cuidados, elementos que plantean la reproducción de estereotipos y roles de género, pero permiten incorporar un análisis crítico de la medida en que las mujeres se insertan en la reproducción de estereotipos y roles de género.
Proxemics of the Ilocano Hut: The "Kalapaw"
Authors: Fatima Nicestas Rabang-Alonzo  
Published: July 2024

The study aims to describe the proxemics of the llocano hut, with particular focus on the llocano nativehut, the "kalapaw". It attempts to find out how culture can shape the llocano's conciousness in hisuse and perception of the "kalapaw" as his private space. The study is confined to a sitio or segment of Pantay Fatima, a westem barangay in Vigan, Ilocos Sur where the main sources of livelihood of the residents are fishing in the nearby river, occasional farming and small seasonal construction jobs. The "kalapaw" featured for this purpose le located hn the neighborhood. The llocano's use and perception of space are best characterized in his small, low and compact hut- his "kalapaw". Instead of separate rooms, there is a single room-the main room, yet differentiated whereonecanconverse, sleep, groom, read, pray and dine. The characte of each space is determined by a concrete thing such as a cabinet, a bench, a cookingstove, a mirror, or a table, among others.
Pengaruh Penggunaan Media Video Modul Nusantara Mahasiswa PMM 2 terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi pada Siswa Siswi Kelas VII SMP Sidorame Medan
Authors: Sitorus Pontas J, , Siahaan Imelda br. , Sitohang Tigor 
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Video Modul Nusantara Mahasiswa PMM 2 terhadap kemampuan menulis Teks Laporan Hasil Observasi pada Siswa-siswi kelas VII SMP HKBP Sidorame Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII dengan jumlah siswa 30 orang yang ditentukan dengan teknik sampling sensus. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Normalitas, uji Homogenitas, dan uji Hipotesis. Setelah dilakukan penelitian pretest dan posttest dengan menggunakan media video modul nusantara, diperoleh nilai rata-rata pretest 44,5 dan posttest 80,66. Hasil uji prasyarat data pretest dan posttest menyatakan sampel berdistribusi Normal dan Homogen. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji “t” pada taraf signifikan 5% yaitu dk = N1+N2, dk = 30+30 = 60-2 =58, df 58 diperoleh taraf signifikan 5 % = 1,667 Ttabel. Hal perhitungan yang dilakukan dapat diketahui bahwa Thitung > Ttabel = 52,8987 > 1,667. Dengan demikian hipotesis nihil (Ho) ditolak dan Hipotesis (Ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada pengaruh penggunaan media video modul nusantara di SMP HKBP Sidorame Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024.
Kata Kunci: Media Video Modul Nusantara, kemampuan menulis Teks
Abstract
This research aims to determine the effect of the Nusantara Module Video Media for PMM 2 Students on the ability to write Observation Report Texts for Class VII students at HKBP Sidorame Middle School Medan for the 2023/2024 academic year. This type of research is quantitative experimental research with a one group pretest posttest research design. The population in this study was all class VII students with a total of 30 students determined using census sampling techniques. The data analysis techniques used are Normality test, Homogeneity test, and Hypothesis test. After conducting pretest and posttest research using the Indonesian video module media, the average pretest score was 44.5 and posttest 80.66. The pre-test and post-test data prerequisite test results stated that the sample had a Normal and Homogeneous distribution. From the results of hypothesis testing in this study, a "t" test was carried out at a significant level of 5%, namely dk = N1+N2, dk = 30+30 = 60-2 =58, df 58 obtained a significant level of 5% = 1.667 Ttable. From the calculations carried out it can be seen that Tcount > Ttable = 52.8987 > 1.667. Thus the null hypothesis (Ho) is rejected and the hypothesis (Ha) is accepted. So it can be concluded that there is a significant influence on the influence of using Indonesian video module media at HKBP Sidorame Medan Middle School in the 2023/2024 Academic Year.
Keywords: Nusantara Module Video Media, ability to write text.
AYAT DAN HADIST TENTANG PERCERAIAN
Authors: Habibulloh Muh. , Hernas Erika Putri , Nur'aini Intan , Zakariya Rizki 
Published: July 2024

Pernikahan adalah ibadah yang sangat dicintai oleh Allah SWT., namun dalam menjalaninya, setiap pernikahan akan mengalami permasalahan. Ketika permasalahan itu tidak dapat terselesaikan, jalan terakhir yang akan diambil setiap pasangan adalah perceraian (talak). Jurnal ini bertujuan untuk mengeksplorasi hadis-hadis Nabi SAW. yang berkaitan dengan talak, menguraikan hukum talak menurut pendapat ulama.
درجة ممارسة مهام الإرشاد التربوي والنفسي لدى الاخصائيين الاجتماعيين العاملين في مدارس التعليم العام في أمانة العاصمة صنعاء
Authors: محمد لطف السقاف  
Published: July 2024

يهدف البحث إلى : التعرف على درجة ممارسة مهام الإرشاد التربوي والنفسي لدى الاخصائيين الاجتماعيين العاملين في مدارس التعليم العام في أمانة العاصمة صنعاء ،وكذلك التعرف على المهام والاعمال التي يمارسها الاخصائيون وهي ليست من اختصاصاتهم ، وقد تناول البحث المحاور التالية : المقدمة – الاطار النظري والدراسات السابقة – اجراءات البحث – الخاتمة وتوصل البحث الى مجموعة من النتائج أهمها : أن جميع الأخصائيين الاجتماعيين يمارسون المهام الإرشادية بدرجة أعلى بقليل من الوسط الحسابي العام للمهام .كما أظهرت النتائج أن الإناث أفضل من الذكور وأن جميع الاختصاصيين يمارسون مهام خارجة عن مهامهم بدرجة متوسطة.
تقييم واقع البحث التربوي في الجامعات اليمنية في ضوء مؤشرات جودة البحث العلمي الجامعي العالمي
Authors: محمد احمد الجوفي  
Published: July 2024

هدف البحث إلى : تقييم واقع البحث التربوي في الجامعات اليمنية في ضوء مؤشرات جودة البحث العلمي الجامعي العالمي . وقد اشتمل البحث على المحاور التالية : المقدمة - الإطار العام للدراسة – الخلفية النظرية للدراسة – تقييم الجودة البحثية في الجامعات مؤشرات جودة البحث العلمي – كفايات التحليل والتفسير وسلامة الوصول إلى النتائج – الدراسات السابقة والتعليق عليها – الخاتمة .وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها : إن واقع البحث التربوي في الجامعات اليمنية في ضوء مؤشرات جودة البحث العلمي الجامعي في المستوى المتوسط من الجودة , وفقا لقيم المتوسطات الحسابية على مدى الاستبانة .
Negative Acknowledgement-Based ARQ Protocol Efficiency in Unicast Data Networks
Authors: Mahdi H. A. Ahmad  
Published: July 2024

تعتبر بروتوكولات إعادة الطلب التلقائي (ARQ) أساسية في أنظمة اتصالات البيانات الحديثة لضمان إرسال البيانات بشكل موثوق عبر روابط مادية غير ضعيفة. ونظرا للتباين الكبير الذي يكتنف التنفيذ و الأداء - وهذا يعزوا الى جودة الارتباط-، فإن تحليل الأداء مهم جدا لكي يقوم البروتوكول بالاختيار الصحيح لتنفيذ إجراء معين. هدفت هذه الدراسة إلى نمذجة العديد من روابط بيانات معدل الخطأ (سلكية و لاسلكية) ، و تحليل أداء بروتوكولات Stop-and-Wait ، وGO-Back-N، و Selective-Repeat القائم على الاعتراف الإيجابي (ACK) ، وكذلك وبروتوكول Selective-Repeat القائم على الاعتراف السلبي .(NAK)
الدفاع الاجتماعي ومشكلة العنف والسلوك العدواني لدى الأطفال .
Authors: خالد عبد الله طميم  
Published: July 2024

يهدف البحث إلى التعرف على صور العنف والسلوك العدواني لدى الأطفال – وعلى العوامل والدوافع المؤدية إلى العنف ,والتحقق من دور مؤسسات الدفاع الاجتماعي في رعاية الأطفال من ضحايا العنف..وقد استعمل الباحث المنهج الوصفي والمنهج التاريخي والتحليلي ,وتم تقسيم البحث على : مقدمة ومبحثين وخاتمة تناول المبحث الأول : الدفاع الاجتماعي ومشكلة العنف والسلوك العدواني لدى الأطفال . وتناول المبحث الثاني : الدفاع الاجتماعي عن الأطفال ضحايا العنف .وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها : تعد ظاهرة العنف والسلوك العدواني لدى الأطفال من اخطر المشكلات التي تعاني منها المجتمعات النامية والمتقدمة . ضرورة فاعلية دور منظمات المجتمع المدني في رعاية الأطفال والتوعية بمخاطر سلوك العنف والسلوك العدواني ضد الأطفال .
مستوى الوعي البيئي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسيفي محافظة إب
Authors: فاروق عبدالرقيب عقيل  
Published: July 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المفاهيم البيئية الواردة في وثيقة منهاج التربية البيئية في الجمهورية اليمنية كما هدفت إلى معرفة مستوى الوعي البيئي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في محافظة إب ومعرفة الفروق في مستوى الوعي البيئي لدى أفراد العينة التي تعزى لكلاً من متغيرات الجنس (ذكور - إناث) والمنطقة (ريف- مدينة). ولهذا الغرض قام الباحث بتحليل وثيقة منهاج التربية البيئية لمرحلة التعليم الأساسي، إضافة إلى القيام باختبار الدالة الإحصائية للفروق في درجة اختبار مستوى الوعي البيئي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في محافظة إب عند مستوى دلالة (0.05) على النحو الآتي: الفروق بين المتوسط الحقيقي والمتوسط الفرضي للاختبار، الفروق في الدرجة الكلية للاختبار التي تعزى لمتغير الجنس (ذكور - إناث)، الفروق في الدرجة الكلية للاختبار التي تعزى لمتغير المنطقة (ريف- مدينة). الفروق في الدرجة الكلية للاختبار التي تعزى لمتغير الجنس (ذكور- إناث) لدى كلاً من تلاميذ الريف والمدينة، الفروق في الدرجة الكلية للاختبار التي تعزى لمتغير المنطقة (ريف - مدينة) لدى كل من الذكور والإناث. وقد بلغ حجم العينة (289) تلميذ من الذكور والإناث في الريف والحضر وتمثل ما نسبته (5%) تقريباً من المجتمع الكلي للدراسة والمحدد بجميع تلاميذًا الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في محافظة إب للعام الدراسي 2013/2014 والبالغ عددهم (6280). * تلميذ وتلميذه باعتبارهم قد أكملوا دراسة المرحلة الأساسية وقد استخدم الباحث منهج البحث الوصفي القائم على الدراسة المسحية من ناحيتين: الناحية الأولى الدراسة المسحية القائمة على تحليل المحتوى، و الناحية الثانية الدراسة المسحية القائمة على المسح المدرسي.
ولغرض جمع البيانات قام الباحث بإعداد أداتين الأولى استمارة تحليل لحصر المفاهيم البيئية للتحقق من الهدف الأول. والثانية اختبار تحصيل في الوعي البيئي للتحقق من بقية أهداف الدراسة، وقد تضمن الاختبار(32) فقرة موزعة على (8) أبعاد للوعي البيئي. وقد استخدم الباحث في تحليل بيانات بحثه: المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلات ألفا كرومباخ، سبيرمان براون، وجتمان، لحساب الخصائص السيكومترية للاختبار. إضافة إلى المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبارات T-test لعينة واحدة، ولعينتين مستقلتين لتحليل بيانات الدراسة. وخلصت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود (45) مفهوم بيئي ضمن محتوى وثيقة منهاج التربية البيئية لمرحلة التعليم الأساسي بعدد تكرارات (218) في محتوى الوثيقة لصفوف هذه المرحلة من(1- 9) موزعة على ثمانية أبعاد بيئية. وجود تدنٍّ في مستوى الوعي البيئي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في محافظة إب دون حد الكفاية. وجود فروق غير دالة تعزى لمتغير الجنس. وجود فروق غير دالة تعزى لمتغير المنطقة. وجود فروق غير دالة لدى تلاميذ الريف تعزى لمتغير الجنس. وجود فروق غير دالة لدى تلاميذ المدينة تعزى لمتغير الجنس. وجود فروق غير دالة لدى الذكور تعزى لمتغير المنطقة. وجود فروق دالة لدى الإناث تعزى لمتغير المنطقة.
تقييم مقرري الوسائل التعليمية في كلية التربية - النادرة
Authors: قائد دبوان علي فارع  
Published: July 2024

هدف البحث إلى تقصي جوانب القوة والضعف في مقرري الوسائل التعليمية في كلية التربية- النادرة
وقد اعتمد منهج تحليل المحتوى بالاستعانة باستبانة لجمع المعلومات من عينة بلغت ٤٢ من طلبة قسم اللغة الإنجليزية في كلية التربية- النادرة. وجاء في ثلاثة مباحث؛ الأول: إطار منهجي، الثاني: إجراءات الدراسة. الثالث: النتائج والتوصيات.
وأهم النتائج: أن الاهداف العامة لمقرري الوسائل التعليمية في كلية التربية - النادرة كما هو مدون في دليل الكلية، أهداف عامة وتقتصر على الجانب المعرفي فقط، فضلا عن أن المفردات غير شاملة، وهناك حاجة للاستفادة من تقنية الحاسوب وشريط الكاسيت في تعلم اللغة الإنجليزية.
الإشكاليات حول تواتر القراءات
Authors: خليل رجب حمدان الكبيسي  
Published: July 2024

يهدف هذا البحث إلى بيان الشبهات المثارة حول تواتر القراءات، ومناقشتها، وما يترتب على إنكار القراءات المتواترة من نتائج خطيرة على الدين والمعتقد، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقسم البحث إلى مقدمة ومبحثين، المبحث الأول: القراءات بين التواتر وعدمه، والثاني: شبهات حول تواتر القراءات السبع ومناقشتها، وخاتمة.
وتوصل إلى جملة من النتائج أهمها: أن القراءات المتواترة هي أحد أقسام القراءات عامة، تمثل ما اتفق على تواتره وهي السبع المشهورة. وأن أكثر القراءات المتواترة ترجع في أسانيدها إلى سيدنا علي بن أبي طالب كرم الله وجهه؛ فهي ذات أصل قائم على السماع، لهذا فإن إنكارها خطير على الدين والمعتقد.
معوقات توظيف تقنيات التعليم في جامعة صنعاء
Authors: يحي محسن الشهاري  , عبد الكريم عبد الله البكري  
Published: July 2024

يهدف البحث إلى تحديد معوقات توظيف تقنيات التعليم في جامعة صنعاء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الإدارية ،والى استقصاء آرائهم حول درجة أهمية تلك المعوقات . وقد تم تقسيم البحث على : مقدمة وإطار نظري ودراسات سابقة ، وإجراءات البحث ،والنتائج ومناقشتها ،الخاتمة ، وقد توصل البحث الى مجموعة من النتائج أهمها : اتفقت عينة الدراسة التي تشمل أعضاء هيئة التدريس من الكليات الإنسانية والتطبيقية والقيادات الإدارية على أن أداة الدراسة تشتمل على أهم معوقات توظيف تقنيات التعليم بجامعة صنعاء. كما أظهرت نتائج الدراسة أن أعضاء هيئة التدريس في النوعين من الكليات ، والقيادات الإدارية يتفقون على أن درجة أهمية المجالات هي إما ( كبيرة جدا ) او ( كبيرة ، ويتفقون على أن أقل مجالات المعوقات أهمية هو مجال المعوقات المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس .
أدوار المعـلم في تعزيز الشهود الحضاري الإسلامي المعاصر
Authors: فهد عبدالقادر عبدالله الهتار  
Published: July 2024

هدف البحث إلى التعرف على مفهوم الشهود الحضاري الإسلامي، وأبرز تحدياته المعاصرة، وبيان أهم أدوار المعلم في تعزيز ذلك الشهود، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي الذي ساعد الباحث في فهم مشكلة البحث المتمثلة في وجود إشكال حضاري، وخلل مفاهيمي في أدوار المعلم الحالي الذي يؤدي أدوارًا تقليدية، في ظل وجود تحديات معاصرة: ( داخلية- خارجية)، فرضت أدوارًا جديدة للمعلم، صنفها الباحث في مجالات رئيسة تسهم في تعزيز الشهود الحضاري الإسلامي المعاصر: أدوار(مهنية)، وأدوار( قيادية)، وأدوار(قيمية)، وأدوار(إبداعية).
وقد خلص الباحث إلى مجموعة من النتائج، ومن أهمها: أن المشروع الحضاري الإسلامي المعاصر يواجه تحديات كثيرة على المستويين: الداخلي: ( سياسية - تعليمية- اقتصادية) والخارجي: ( عولمة - تكتلات اقتصادية - ثورة معرفية، وتقنية، ورقمية)، وأن العرب والمسلمين قادرون على تقديم مشروع حضاري إسلامي رائد بفعل وجود مقومات وعوامل وأسباب كثيرة لذلك، وأن المعلم يحتل صدارة عوامل مشروعنا الحضاري، وأسباب نجاحه؛ إذا قام بأدواره المهنية، والقيادية، والقيمية، والإبداعية كما بينه هذا البحث.
ومن أهم توصيات البحث: إعادة النظر في فلسفة التعليم في ضوء متطلبات مشروعنا الحضاري، والبعد عن تسييس التعليم، وإعطائه الأولوية في الإنفاق والاهتمام، ورفده بالبنى التحتية والتقنية.
دور المراجعة الداخلية في تحسين الرقابة الداخلية والأداء المالي .دراسة تطبيقية على البنوك اليمنية
Authors: أكرم محمد الوشلي  , فتح محمد المحضار  
Published: July 2024

يهد ف البحث إلى: دراسة مساهمة المراجعة الداخلية في تحسين الأداء المالي للبنوك اليمنية من خلال دورها في تعزيز الرقابة الداخلية على العمليات المالية والتشغيلية .وقد اعتمد البحث على المنهج التحليلي ,ود اشتمل البحث على المحاور التالية : المقدمة- الإطار الفكري للدراسة – إطار البحث – تطوير الفرضيات توصيات المراجعين بالتحسين وفعالية الرقابة الداخلية – الدراسة التطبيقية – النتائج والتوصيات .وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها : إن المراجعة الداخلية لا تقوم بدور جوهري في تحسين الأداء المالي في البنوك اليمنية , وذلك بسبب عدم اخذ الإدارة العليا بتوصيات المراجعة الداخلية في تحسين السياسات والإجراءات المالية والتشغيلية , وتطوير أنشطة الضبط الداخلي .
تقويم أداء (الطالب / المعلم (في برنامج التربية العملية ،في كلية التربية ،جامعة صنعاء ،من وجهة نظر مدراء المدارس الأساسية .
Authors: عماد متعب محمد الزهيري  
Published: July 2024

يهدف البحث إلى تقويم اداء الطالب / المعلم في برنامج التربية العملية ،في كلية التربية ،جامعة صنعاء ، من قبل مدراء المدارس الاساسية ، ومقترحات تطويره ،في ضوء المعايير المقترحة . وقد استعمل الباحث ،المنهج الوصفي التحليلي ،وقد تناول البحث المحاور التالية : المقدمة –الدراسات السابقة –إجراءات البحث – النتائج ومناقشتها . وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها : أن اراء مدراء المدارس نحو الطلبة المعلمين كانت بصورة عامة ،كانت جيدة وإيجابية ،وذلك لأن جميع فقرات الاستمارة حصلت على درجة ( 2.28) وتقدير ( 2.69) حيث واعلى تقدير هو ( 3) .
فاعلية النمذجة الرياضية في تدريس وحدة مقترحة على التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي بالنادرة
Authors: ألطاف محمد عبدالله المعمري  , رومـــــا عبدالكريم عبدالجليل الديلمي  
Published: July 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية النمذجة الرياضية في تدريس وحدة مقترحة على التحصيل الدراسي، وتنمية التفكير الإبداعي لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي بالنادرة، استخدمت الباحثتان المنهج شبه التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة والتطبيقين القبلي والبعدي، وتكونت عينة الدراسة من (68) تلميذة من تلميذات الصف الثامن الأساسي بمدرسة (وادي بناء) الأساسية، موزعة بالتساوي إلى مجموعتين (تجريبية، ضابطة)، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء وحدة مقترحة ،وإعداد دليل المعلم ، وإعداد اختبار التحصيل الدراسي في المستويات المعرفية (التذكر- الفهم- التطبيق)، وإعداد اختبار التفكير الإبداعي في المهارات (الطلاقة - المرونة- الأصالة)، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات تلميذات المجموعتين (التجريبية والضابطة) في اختباري التحصيل الدراسي، والتفكير الإبداعي البعديين، تُعزى لصالح المجموعة التجريبية، وكذلك وجود علاقة ارتباطية طردية متوسطة دالة إحصائياً بين التحصيل الدراسي، والتفكير الإبداعي في الرياضيات، وفي ضوء النتائج توصي الباحثتان: بضرورة تضمين مناهج الرياضيات وتنقيحها بالنمذجة الرياضية. وتقترح إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية في تدريس مراحل تعليمية أخرى.
مصحف الناسخ محمد بن إسماعيل المقري الشهير بالحلبي المقرئ الناسخ المشهور بالشمس (ت: 814 هـ). دراسة وصفية تحليلية
Authors: شماسي محمد أحمد علي محمد 
Published: July 2024

يهدف هذا البحث إلى دراسة مصحف الشيخ الناسخ محمد بن إسماعيل المقري الشهير بالشمس الحلبي، دراسة تحليلية وصفية؛ فالمصحف الحلبي يُعد من المصاحف المخطوطة النادرة والبارزة، من بين المصاحف المخطوطة الأخرى التي جاءت برواية دوري أبي عمرو البصري، كما أنه جاء جامعًا لظواهر رسم المصحف وضبطه وقراءته في حواشيه، وقد تم تقسيم البحث إلى ثلاثة مباحث يتقدمها مقدمة ويقفوها خاتمة، ففي المبحث الأول: دراسة حياة الناسخ، والوصف العام للمصحف، وفي المبحث الثاني قمت ببيان القسمات العامة للمصحف، وبيان الضوابط الذي ذكرها الناسخ في مقدمة المصحف، ثم وصف أنموذج لما صنعه الناسخ في ربع الحزب الأول من المصحف، ووصف ما ذكره الناسخ في نهاية المصحف، وفي المبحث الثالث وقف على دراسة الظواهر العلمية في المصحف من ظواهر الرسم، والضبط، وأحكام القراءات، وعدد الآي، وظواهر التحزيب والتجزئة، وظواهر الأحكام التجويدية، وظواهر المكي والمدني، ثم خُتم البحث بإبراز ًأهمية مصحف الناسخ محمد بن إسماعيل المقري.