bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Model of Pedagogical Design of Communication of Primary School Students
Authors: Кучкарева С.С. 
Published: August 2024

В статье представлена модель педагогического дизайна по формированию коммуникации у детей. Авторы определяют его как проектирование деятельности педагога и обучающегося в образовательном, социальном и физическом пространствах, основанное на научных технологиях. Описаны структурные компоненты модели, позволяющие педагогу эффективно осуществлять педагогический дизайн в своей практике. Представленная модель сочетает научно-педагогические концепции и технологичность с опорой на формализованные и репродуцируемые способы деятельности.
The article presents a model of pedagogical design for the formation of communication in younger students. The authors define pedagogical design as: designing the activities of the teacher and the student in educational, social and physical spaces, based on sciencebased technologies, based on scientific technologies. The paper describes the structural components of the model, allowing the teacher to implement effectively pedagogical design in practice. The model presented in the article combines the scientific and pedagogical concepts and technology based on formalized and reproducible methods of activity.
An Ensemble Model of Distance Supplementary Education
Authors: Топчий И.В. 
Published: August 2024

Статья посвящена исследованию новых методов дистанционного образования средствам художественной визуализации, появившихся вследствие резкого ограничения очных коммуникаций и перехода от очной формы дополнительного образования к дистанционной. Для поддержания образовательного процесса в период пандемии COVID-19 многими пользователями были использованы бытовые цифровые устройства и бесплатные компьютерные программы. С их помощью появились новые методы дистанционного обучения, названные ансамблевыми, особенности которых анализируются в статье.
The article is devoted to the study of new methods of distance education, means of artistic visualization. Which appeared as a result of a sharp limitation of face-to-face communications. And the transition from full-time supplementary education to distance education. In the educational process were used “household” digital devices and free computer programs. With their help, new methods of distance learning appeared, called “ensemble”, the features of which are analyzed in the article.
Features of Distance Learning for Children with Musculoskeletal Disorders
Authors: Гусейнова А.А. 
Published: August 2024

В статье представлена специфика организации дистанционного обучения детей с двигательной церебральной патологией с учетом их особых образовательных потребностей. Дан перечень нормативной правовой базы дистанционного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Описана организация специального исследования с участием специалистов сопровождения. С учетом полученных результатов исследования представлен перечень условий, который необходимо соблюдать при организации и проведении дистанционного обучения лиц данной категории.
The article presents the specifics of the organization of distance learning for children with motor cerebral pathology, taking into account their special educational needs. The list of normative-legal base of distance learning of persons with disabilities is given. The organization of a special study with the participation of support specialists. Taking into account the results of the study, a list of conditions that must be observed when organizing and conducting distance learning for persons of this category is presented.
MODEL OF USE OF PEER-TO-PEER LEARNING TECHNOLOGY IN DISTANCE TRAINING OF TEACHERS
Authors: Рекешева Л.Н. 
Published: August 2024

Статья посвящена проблеме организации взаимообучения в дистанционной системе повышения квалификации педагогических кадров. На основе проведенного метаанализа были выявлены методологические основания, которые позволяют продуктивно изучать технологии взаимообучения в дистанционном образовании взрослых. В статье обосновывается вывод о том, что в сфере дополнительного образования взрослых действуют две группы разнонаправленных педагогических факторов: с одной стороны, необходимость использовать формы организации образования, которые ориентированы на поддержание самоорганизации студентов, что выливается в стимулирование совместных форм учебной деятельности, а с другой — высокая сложность (и часто невозможность) организации этих форм для образовательной организации. Сама технология взаимообучения (peer-to-peer learning) в статье понимается как форма организации совместной учебной деятельности, при которой взаимообучение происходит в парах, а общее управление организацией учебного взаимодействия осуществляется педагогоммодератором или LMS. Основными задачами исследования была экспериментальная проверка авторской модели использования модели взаимообучения для дистанционной подготовки педагогов. Экспериментальная выборка составила 2590 человек. Результаты эксперимента показали эффективность апробированной модели.
The article is devoted to the problem of organizing peer-to-peer learning in the distance system of professional development of teaching staff. On the basis of the conducted meta-analysis, methodological foundations were identified that make it possible to productively study the technologies of mutual learning in distance education for adults. The article substantiates the conclusion that in the field of additional education for adults there are two groups of multidirectional pedagogical factors: on the one hand, the need to use forms of organization of education, which are focused on maintaining the self-organization of students, which translates into stimulating joint forms of educational activity, and on the other — high complexity (and often impossibility) of organizing these forms for an educational organization. The technology of peer-to-peer learning itself is understood in the article as a form of organizing joint learning activities, in which peer-to-peer learning takes place in pairs, and the overall management of the organization of educational interaction is carried out by a teacher-moderator or LMS. The main objectives of the research were experimental verification of the author’s model of using the peer learning model for distance training of teachers. The experimental sample consisted of 2590 people. The experimental results showed the effectiveness of the tested model.
SOCIAL DYSFUNCTION OF REMOTE EDUCATION
Authors: Савинков В.И. , Мошков Д.М. 
Published: August 2024

В статье рассмотрены результаты социологического исследования практики дистанционного образования в экстремальных условиях (эпидемия COVID-19) самоизоляции студентов и преподавателей технических вузов. Доказывается гипотеза, что в условиях экстремальных ситуаций само по себе техническое обеспечение дистанционной коммуникации преподавателя и студента не гарантирует качество образования, так как в условиях форс-мажора самоизоляция участников учебного процесса сопровождается психическим дискомфортом, который носит длительный характер и не менее чем у четверти студентов и преподавателей может перерасти в устойчивую фобию даже после завершения самоизоляции. В этом случае интенсивное стремление ряда вузов к перманентной цифровизации образования и его полного перевода на дистанционную основу сродни лидерству в сфере торговли компьютерной техникой. Кроме того, рассредоточение участников образовательного процесса является деструктивным с позиции социализации и формирования гражданского сознания, гражданской консолидации будущей интеллигенции.
The article considers the results of a sociological research of the practice of distance education in extreme conditions (the COVID-19 epidemic) of self-isolation of students and teachers of technical universities. The hypothesis is proved that in the conditions of extreme situations, the technical support of remote communication between the teacher and the student does not in itself guarantee the quality of education, since in the conditions of force majeure, the self-isolation of the participants in the educational process is accompanied by mental discomfort, which is long-term and does not less than a quarter of students and teachers can develop into a persistent phobia even after the end of self-isolation. In this case, the intense desire of a number of universities for the permanent digitalization of education and its complete transfer to a remote basis is akin to dealership in the field of computer equipment trade. In addition, the dispersal of participants in the educational process is destructive from the standpoint of socialization and the formation of civic consciousness, the civic consolidation of the future intelligentsia.
Intrinsic and Representative Features of Metafiction
Authors: Воробьева А.Ю. , Трунова О.В. 
Published: August 2024

Субжанр метапрозы представлен текстами, соответствующими классификационному кластеру формально-содержательных показателей (композиционная структура, сюжет, пространственно-временная определенность, логика причинно-следственных связей), маркирующих их отличие от классического реалистического романа. Структурная организация метапрозаического текста подчиняется принципу встраивания, отличительной чертой его репрезентативной функции является автореферентность.
Composition and plot structure, exactness of action tiфme and location, causative-consecutive ties serve the distinguishing markers for differentiating between metafiction and realistic prose. The structural pattern of metafiction is that of embedding, while its representative function adheres to the principle of self-reference.
The Frame Monastery in the Play «Dialogues des Carmélites» by G. Bernanos
Authors: Тимашева О.В. , Алексенко В.В. 
Published: August 2024

В настоящей статье пьеса Жоржа Бернаноса «Диалоги кармелиток» представлена как часть творчества писателя-католика. Концептосфера автора и выделенный фрейм монастырь помогают рассмотреть экзистенциальную (на пороге смерти) ситуацию в монастыре кармелиток. Акцентируя внимание на высокой организации и моральной стойкости монахинь, автор подчеркивает поистине геройское противостояние слабых женщин силам зла.
In this article, a play Dialogues of the Carmelites by Georges Bernanos is described as part of the oeuvre of the Catholic writer. The author’s sphere of concepts and the frame of a monastery make it possible to review an existential (on the verge of dying) picture at the monastery of Carmelite nuns. With a particular focus on high self-discipline and moral stamina of nuns, the author emphasizes the heroic confrontation of the gentler women with evil forces.
Verification of the Stereotypical Content of the Basic Value Arbeit (Work) in German Linguistic Culture through an Associative Experiment
Authors: Хлопова А.И. 
Published: August 2024

В статье сопоставлено стереотипное содержание базовой ценности Arbeit (работа) в немецкой лингвокультуре с психологически актуальным содержанием. Представлены данные свободного ассоциативного эксперимента, проведенного в 2018 г. в форме устного опроса, в ходе которого респонденты должны были реагировать первым пришедшим на ум словом на слово-стимул Arbeit (работа).
The article correlates the stereotypical content of the basic value Arbeit (work) in German linguistic culture with psychologically relevant content. The author refers to the findings of the free associative experiment conducted in 2018. The experiment was in the form of an oral survey: the participants were to respond to the stimulus word Arbeit (work) with the first word that came to their minds.
Variability of the Cognitive Focus in Verbal Binomials such as sow and plough
Authors: Петрова И.М. 
Published: August 2024

В статье представлены результаты исследования вариативности структуры глагольных биномов, входящих в один фреймовый сценарий. В центре анализа находится сдвиг когнитивного фокуса в структуре предикаций. Доказывается, что для английского языка порядок следования глаголов в биномах имеет существенное значение, поскольку семантика глагола, занимающего первую позицию, акцентирует внимание на релевантных для данной ситуации обстоятельствах.
The article presents the results of the linguistic experiment with the variability of the structure of verbal binominals included in one frame scenario. The analysis regards the shift in the cognitive focus of predications. The study showed that the order of verbs in such pairs is crucial since the semantics of the verb in the first position is in the cognitive focus of the speaker and it specifies the relevant circumstances of the situation.
Communicative Strategies and Tactics of Public Diplomatic Discourse
Authors: Ковальчук О.В. 
Published: August 2024

В статье рассматриваются прагматическая структура и интенционный план публичного дипломатического дискурса, описываются интердискурсивные признаки внешнеполитической коммуникации. Предпринята попытка ревизии типологий коммуникативных стратегий и тактик, заимствованных из политического и интернет-дискурса, и анализ их речевой реализации в открытой дипломатической коммуникации.
The article discusses the pragmatic structure and intentional aspect of public diplomatic discourse, describes the interdiscursive features of foreign policy communication. The study attempts to revise the typologies of communicative strategies and tactics borrowed from political and Internet discourse, as well as to analyze their speech actualization in public diplomatic communication.
Энтомологический маскарад в прозе В. Пелевина: от образа к философии превращений
Authors: Симкина В.С. 
Published: August 2024

В статье рассматривается энтомологический сюжет прозы В. Пелевина, широкая разработанность которого позволила автору представить палитру индивидуальных мифосистем и полифонизм философской рефлексии над предельными вопросами человеческого бытия. Выявляются и анализируются виды трансформаций в текстах писателя (естественные метаморфозы, преобразования сознания, духовные преображения, трансцендентальные модуляции, общественные перевороты, игровые превращения).
Entomological Mascarade in V. Pelevin’s Prose: from Image to Philosophy of Transformations The article deals with the entomological plot of V. Pelevin’s prose. Its wide development allowed the author to present a variety of individual myth systems and combination of philosophical reflection on the ultimate issues of human existence. Types of transformations in the writer’s texts are identified and analyzed (natural metamorphoses, consciousness transfiguration, spiritual transformations, transcendental modulation, social upheavals, game transformations).
Research of Sstructural and Semantic Fatures of Russian Student Youth Slang
Authors: Ухова Л.В. 
Published: August 2024

В статье представлена авторская методика исследования сленга русской учащейся молодежи. В первой части статьи описана процедура сбора, верификации и обработки актуального языкового материала; во второй части представлены результаты анализа структурно-семантических характеристик сленгизмов: типологизируются деривационные механизмы студенческого сленга, выявляются универсальные и уникальные деривационные механизмы; интерпретируется принадлежность сленгизмов к различным тематическим полям, моделируется портрет представителя современной русской студенческой молодежи.
The article presents the author’s methodology for studying slang of Russian students. The first part of the article describes the procedure of collecting, verifying and processing relevant language material; the second part presents the results of analyzing the structural and semantic characteristics of slang: there is a typology of student slang derivational mechanisms, universal and unique derivational mechanisms are identified; it interprets the belonging of slang to various thematic fields, portrays a representative of modern Russian student youth.
The Use of Euphemisms in Mass Media as a Method of Forming an Image of a Political Leader (D. Trump’s Statements about COVID–19)
Authors: Останина А.В. 
Published: August 2024

Статья посвящена особенностям использования эвфемизмов в англоязычном публицистическом дискурсе и публичных выступлениях президента США. Контекстный анализ англоязычных статей позволил выявить свойства эвфемизмов, а также цели их использования в речи Дональда Трампа. Показано, как использование эвфемизмов в речи президента США влияет на его имидж.
This article regards the features of euphemisms in the English-language mass media and the US President’s public speeches. Contextual analysis of English-language articles made it possible to identify the properties of euphemisms, as well as the purposes of using the latter in speeches made by D. Trump. Another concern is the way euphemisms used by the US President of the USA in his speeches impact his political image.
Escape and Comeback: the Phenomenon of Emigration in Anna Seghers’ Stories
Authors: Красовицкая Ю.В. 
Published: August 2024

На примере произведений Анны Зегерс — «Крисанта» и «Прогулка мертвых девушек» — в статье рассматривается проблема осмысления феномена эмиграции. Знаменитая немецкая писательница вынуждена была покинуть Германию после прихода к власти национал-социалистической партии. Личные переживания оказали важное влияние на художественный мир ее произведений. Анализ женских образов в новелле и рассказе позволяет лучше понять психологию изгнанника и приводит к переосмыслению понятий «родина», «родной дом».
Taking Anna Seghers’ works — “Crisanta” and “The Excursion of the Dead Girls” as the example — the article deals with the understanding the phenomenon of emigration. The famous German writer was forced to leave Germany after the National Socialist Party came to power. Personal experiences had a crucial impact on her artistic world. The analysis of female images in the novel and short story allows us to get a better idea of the psychology of an exile and leads to rethinking the concepts of homeland, native home.
Axiological Semantics of Money in Russian-Language Song Texts of Our Time
Authors: Крашенинникова И.В. 
Published: August 2024

Статья посвящена анализу современной системы ценностей, находящей вербальное выражение в песенных текстах. Рассмотрение аксиологических установок общества происходит на примере семантики денег в популярных русскоязычных песнях. В работе использованы классификационные принципы, позволяющие охарактеризовать разные аспекты иллюстративного материала. Сделаны выводы о противоречивости современного песенного феномена и снижении русской языковой культуры.
The article regards the modern system of values, which finds its verbal expression in song texts. The axiological attitudes of society are considered on the example of the semantics of money in popular Russian-language songs. The paper opts for the classification principles to characterize different aspects of the illustrative material. Conclusions are made about the inconsistency of the modern song phenomenon and the decline in Russian language culture.
MEMOIRS ABOUT MAXIM GORKY AS AN ANGLE OF STUDYING XX CENTURY LITERATURE
Authors: Быстрова О.В. 
Published: August 2024

В статье поднимается вопрос о мемуарах как источнике сведений о биографии писателя и литературного процесса столетия. Эта разновидность документальной литературы являет собой исповедальное повествование о времени и окружающих людях, которые рассматриваются через призму общественно-социальной и литературно-художественной жизни. Среди авторов мемуаров о Горьком есть и рабочие, и литературоведы, и государственные деятели. Приведенные воспоминания Б. Ф. Малкина, И. А. Груздева, Ю. А. Покровского, А. Е. Богдановича и др. дают возможность осознать личность писателя во всей сложности его мировоззрения и художественного таланта. Поставлен вопрос о причинах купирования некоторых фрагментов воспоминаний, о фактах недостоверных мемуаров, о правомерности оспаривания некоторых свидетельств.
The article raises the question of memoirs as a source of studying the biography of the writer and the literary background of the century. This kind of nonfiction is a confessional narrative about the time being and people around, which is viewed through the prism of social, literary and artistic life. The list of authors writing memoirs about Gorky united workers, literary critics, and statesmen. The memoirs by B. F. Malkin, I. A. Gruzdev, Y. A. Pokrovsky, A. E. Bogdanovich, etc. contribute to realizing the image of the writer in all the complexity of his worldview and artistic talent. The issues to be discussed include the one concerning the reasons for eliminating some fragments of memories, about fake memoirs, about disputing some of the testimonies being legitimate.
ENGLISH TEXT PRINT AS A PROMOTION TEXT
Authors: Чупрына О.Г. , Каменская А.А. 
Published: August 2024

Текстовый принт как лингвокультурное явление не получил достаточного внимания исследователей. Цель работы — восполнить существующий пробел и рассмотреть декоративную надпись на футболке как особый вид продвигающего текста. Использованы методы контекстуального исследования и контент-анализ. Установлено, что текстовый принт продвигает социальные, культурные и политические идеи и является значимой единицей маркетинговой коммуникации. Результатом работы стала функциональная классификация текстовых принтов.
Scholars have paid little attention to the text print as a linguistic and cultural phenomenon so far. The article aims at examining T-shirt prints as linguistic, cultural and promotion phenomena not completely described by linguists so far. Experiment was held by means of context and content analysis. Results demonstrate that text-print is a salient unit of marketing communication promoting social, cultural and political ideas. Text-prints functional classification is provided.
RELIGIOUS AND PHILOSOPHICAL ISSUES IN THE STORY OF V. P. ASTAFIEV DIVINE PROVIDENCE AND IN THE ESSAY OF V. P. RASPUTIN ON ATHOS
Authors: Терешонок Е.В. 
Published: August 2024

В статье анализируются рассказ В. П. Астафьева «Божий Промысел» и очерк В. П. Распутина «На Афоне» в контексте религиозно-философского мировоззрения писателей-традиционалистов, рассматривающих путь духовного возрождения России через обращение к системе православных ценностей.
The article regards the story of V. P. Astafiev’s Divine Providence and the essay of V. P. Rasputin’s On Athos in the context of the religious and philosophical worldview typical of traditionalist writers who saw the path of spiritual revival of Russia through an appeal to the system of Orthodox values.
PROJECT METHOD AS A MEANS OF TRANSLATOR TRAINING
Authors: Гулиянц А.Б. , Гулиянц С.Б. 
Published: August 2024

В статье описывается опыт применения метода проектов при подготовке переводчиков в вузе. Для этого проанализированы, описаны и обобщены опыт практикующих преподавателей вузов, представленный в научных статьях, и выпускные квалификационные работы (переводческие проекты) будущих переводчиков. Полученный материал позволил сделать вывод о возможности и важности формирования проектной компетенции переводчика с помощью метода проектов и определить сущность проектной компетенции переводчика.
The article describes the experience of project method usage in translator training process at a university. For this purpose, scientific articles of university teachers and graduation theses (translation projects) of future translators are analyzed, described and generalized. The obtained material allowed the authors to conclude about the possibility and importance of translator project competence formation by means of the method and to determine what the translator’s project competence is.