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O paradigma da complexidade e ensino: reflexões a respeito da formação docente
Authors: Carvalho Deolinda Maria Soares de , Martins Francisca Adma de Oliveira , Pinto Maria Dolores de Oliveira Soares , Uchôa José Mauro Souza 
Published: July 2024

Este artigo consubstancia-se a partir de uma inquietação instaurada no âmbi-to do saber-fazer docente, cuja origem está na percepção da necessidade de aperfeiçoamento das práticas educacionais. Seu objetivo consiste em apre-sentar reflexões sobre práticas de ensinagem, por meio do olhar de professo-res do ensino superior sobre seus percursos profissionais, oportunizando-os a (re)visitarem suas memórias, considerando experiências e vivências conec-tadas a aspectos da BNCC (2018). Para tanto, a Epistemologia da Complexi-dade é o esteio teórico-metodológico deste estudo, permitindo o encontro en-tre múltiplas dimensões do ensino. Edgar Morin (2000, 2003, 2008, 2011) fundamenta as ideias apresentadas, subsidiando o entendimento dos fenô-menos educacionais, estimulando a busca de estratégias pedagógicas capa-zes de atender às realidades em que os participantes estão inseridos. O erro e a ilusão ganham destaque como um dos saberes do pensamento complexo, mostrando-se como estratégia possível no processo formativo. Viu-se que está posto um desafio educacional, advindo, talvez, de uma incipiente forma-ção, gerada pela dificuldade em compreender a relação entre sujeito e mun-do, o que gera descontentamento dos resultados desejados tanto pelo forma-do como pelo formador. Assim, a estratégia de compreensão do erro e da ilu-são como saber mostra-se importante neste processo, ampliando a visão so-bre as realidades a partir do amadurecimento humano. A formação do sujeito, logo, engloba vários aspectos, podendo se beneficiar dos princípios do para-digma da complexidade, como o dialógico, o hologramático e o da recursivi-dade.
Manejo de pacientes obstétricas na UTI: abordagens multidisciplinares
Authors: Assis José Joceilson Cruz de , Nascimento Bianca Thaís Silva do , Silva Maria Fernanda Bandeira da , Silva José Fernando Bandeira da , Silva Aleffy Gil Pereira da , Nascimento Leticia Thaís Silva do , Silva Marcos Henrique Nunes da , Nascimento Iale Thaís Silva do 
Published: July 2024

O presento estudo visa evidênciar a partir de uma revisão da literatura, as abordagens multidisciplinares sobre o manejo de pacientes obstétricas na UTI. Para alcançar esse objetivo, optou por realizar uma revisão integrativa da literatura, buscando responder à questão norteadora “Qual o manejo de pacientes obstétricas na UTI e as abordagens multidisciplinares?". A busca foi conduzida utilizando bases de dados indexa-das na BVS: MEDLINE, SciELO, BDENF-Enfermagem e LILACS. Realizou o cruzamento dos descritores do DeCS: “Unidade de Terapia Intensiva”, “Unidade Hospitalar de Ginecologia e Obstetrícia”, “Equipe de Assistência Multidisciplinar” e “Obstetrícia”. Por meio do operador booleano ”AND”. Utilizou critérios de inclusão para a seleção da amostra foram: artigos completos disponibilizados de forma gratuita e na íntegra, em por-tuguês, inglês e/ou espanhol, publicados no período de 2018 a 2024. Excluíram-se artigos duplicados, de acesso indisponível e que não se adequam ao objetivo da atual revisão. Os resultados e discussão trouxe três categorias: Perfil de pacientes obstétricas admitidas na UTI; Abordagem multidisciplinar na UTI obstétrica; e Manejo de pacientes na UTI obstétrica. Conclui-se o manejo de pacientes obstétricos na UTI é constituida a partir da abordagem multidisciplinar é essencial para garantir um cuidado integral e especializado, promovendo a saúde e segurança para o binômio mãe-filho.
The Lost Cherokee
Authors: Paradice Gwendolyn 
Published: July 2024

Abstract
When Gwendolyn moves across the country, they also relocate their mother—diagnosed with dementia and requiring residential care—closer to them. With their mother's cognitive decline comes the revelation that she has forgotten the family is Cherokee, a discovery that encourages Gwendolyn to examine how they process and understand their own identities. Using the ethnographic research of James Mooney as a touchstone for explorations, Gwendolyn searches for meaning and understanding in intersections of culture, storytelling, family, language, and disability. Through braided fragments of meditation, introspection, and memory, Gwendolyn excavates and reconciles the forms of loss that dominate their thinking.
Joe Louis: A Late Fisher Phase Village on the Little Calumet River
Authors: Baltus Melissa , Bryant Paula L. 
Published: July 2024

Abstract
Excavations at the Joe Louis site (11CK284) in northeastern Illinois provide insight into village life along the Little Calumet River between the mid-fourteenth and late fifteenth centuries AD. In addition to evidence for their horticultural and other subsistence activities, the assemblage shows that site occupants were making stone tools and pottery, processing hides, making clothing, and possibly producing bird-wing fans. Structured deposits of bone and antler hoes, mussel shell, and specific plant and animal remains document the relational entanglements of the site's occupants, both human and otherwise. Given the geographically central location of the site at the margins of two major cultural areas (Oneota and Fort Ancient), as well as the overlapping boundaries with Langford and Huber peoples, Joe Louis villagers may have been actively negotiating social networks and identities through their material products as well as ritual gatherings. These negotiations may have enabled and encouraged coalescent occupations (Langford and Fisher, Fisher and Huber) at other sites in the region.
Penanaman Toleransi Agama Pada Diri Anak Melalui Doktrin Sejarah Kebudayaan Islam (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mi Hidayatul Ahbabina, Setu, Bekasi)
Authors: Andriyansyah Andriyansyah 
Published: July 2024

Penelitian ini secara teoritis dapat mengungkapkan tentang bagaimana hasil belajar SKI siswa mengalami peningkatan setelah menggunakan nilai toleransi agama. Secara praktik, hasil penelitian ini dapat memberikan gambaran kepada guru, siswa dan orang tua bahwa dengan menggunakan metode yang tepat maka hasil belajar SKI siswa dapat meningkat. Implikasi dari hasil penelitian yang dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar SKI pada siswa adalah dengan menggunakan nilai toleransi agama. Dan subjek penelitian adalah 13 orang dengan menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif dengan statistik deskriptif dan disajikan dalam bentuk tabel dengan pola pra penelitian, siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukan tingkat ketercapaian siswa dalam menanamkan nilai toleransi dalam beragama dengan doktrin mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.
POLA MENGAJAR GURU DALAM MENUNJANG KEBERHASILAN PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KURIKULUM MERDEKA
Authors: Andri Yomson  , Misran Nuryanto  , Yuli Diah Saptorini  
Published: July 2024

Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan serta menganalisa pola mengajar guru dalam menunjang keberhasilan kegiatan P5 di Kelas IV SD PRATAMA, Kec. Setu Kab. Bekasi. Metode yang digunakan berupa penelitian kualitatif dengan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Studi Kasus. Teknik pengumpulan datanya sendiri dilakukan dengan cara wawancara, observasi, angket atau kuesioner dan studi dokumentasi. Kebasahan data diuji dengan teknik triangulasi sumber data. Data-data yang telah diperoleh kemudian dianalisis dengan dengan teknik analisis data yang terdiri dari empat tahapan yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pola mengajar yang tepat dan konsisten dapat menunjang keberhasilan proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) dikelas IV SD Pratama Kec. Setu Kab. Bekasi guna mewujudkan enam dimensi profil pelajar pancasila yaitu Bertkawa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia, Berkebhinekaan global, Bergotong royong, Kreatif, Bernalar Kritis dan Mandiri dalam kehidupan sehari-hari.
Resposta imune induzida pelo sorotipo Massachusetts e variante BR do vírus da bronquite infecciosa em frangos de corte
Authors: Rocha Priscilla Maria Cavalcante , Barros Maria Edna Gomes de , Bandeira Jéssica de Torres , Morais Renato Souto Maior Muniz de , Silva Alex Laurindo da , Pereira Iza Jamile Moreira Vilar , Braga Juliana Fortes Vilarinho , Souza Francisco de Assis Leite , Evêncio-Neto Joaquim 
Published: July 2024

O objetivo deste estudo foi avaliar a virulência e a resposta imune em frangos de corte vacinados com o sorotipo Massachusetts H120 e variante BR através da análise sorológica, histomorfométrica e histopatológica da mucosa traqueal. O experimento utilizou 162 pintos de um dia, alojados em blocos aleatórios em dois recintos com temperatura e luz controladas. Os sorotipos Massachusetts e variante BR da bronquite, ambos foram administrados pela via ocular e spray. Para análise da resposta humoral foi utilizado o teste ELISA, as coletas de sangue foram realizadas aos quatro, sete, 14, 21 e 28 dias de idade e um perfil de resposta imune foi criado para cada grupo vacinal de acordo com a via de administração baseado na média geométrica de titulação (GMT). Fragmentos de traqueia foram coletados aos quatro, sete e 14 dias de idade e processados de acordo com o protocolo histológico de rotina. As mensurações histomorfométricas foram submetidas ao teste ANOVA com teste post hoc de Tukey (p < 0.05). Os GMTs obtidos com o sorotipo H120 e BR com diferentes vias de administração foram semelhantes em termos de resposta humoral. Foram encontradas diferenças histomorfométricas significantes (p < 0.05) entre os sorotipos e as vias de administração da vacina. O grupo H120 teve maiores escores de lesão comparados ao grupo BR em todas as idades analisadas. Os achados demonstram que a variante BR tem menor reação pós vacinal e melhor proteção homóloga com o desafio enfrentado nas atividades avícolas no Brasil.
Denominações para “diarista”
Authors: Isquerdo Aparecida , Fontoura Fernandes Sânia 
Published: July 2024

Este estudo analisa traços de ruralidade no vocabulário de brasileiros naturais de localidades do interior de Minas Gerais, do Espírito Santo, do Rio de Janeiro e de São Paulo, região Sudeste do Brasil. Para tanto, pauta-se nos resultados dos estudos de Fernandes (2021) e Santos (2019) que estudaram denominações fornecidas por 304 informantes do Projeto ALiB (Atlas Linguístico do Brasil) naturais de 76 localidades da rede de pontos dos quatro estados da região Sudeste, como resposta para a pergunta 61 do questionário Semântico-Lexical/ALiB: “O homem que é contratado para trabalhar na roça de outro, que recebe por dia de trabalho?”, área semântica atividades agropastoris (COMITÊ NACIONAL, 2001, p. 26). Fundamentados nos pressupostos teórico-metodológicos da Geolinguística e da Sociologia Rural, o trabalho demonstrou a presença de possíveis traços de ruralidade no acervo vocabular dos falantes selecionados como em boia-fria, camarada, assim como formas lexicais de caráter genérico como diarista e peão, fato que aponta para a presença de um continuum de ruralidade no falar dos mineiros, capixabas, fluminenses e paulistas. O estudo também revelou traços de um falar ainda conservador, como o item léxico trabalha jornal, citado por uma informante idosa no estado do Espírito Santo como denominação de “diarista”.
Finalitas dan Keunikan Yesus Kristus Berdasarkan Eksegese Yohanes 14:1-7
Authors: Silaban Guntur Hamonangan Sahat , Sulaili Sonya Agnes , Silaban Berton Bostang Hamonangan 
Published: July 2024

AbstractThe finality and uniqueness of Jesus Christ is often challenged by those who cannot accept the absoluteness of salvation in Jesus Christ alone. Therefore, there are various views that want to attack all forms of absoluteness. In connection with this, this research presents findings based on the exegetical study of John 14: 1-7. This research uses qualitative methodology with hermeneutic method through word study in the text to find the meaning and significance of the text. Furthermore, it is formulated as a study that contains support for the claim of the finality and uniqueness of Jesus Christ. With this approach, facts were found in the text that support the claim of the finality and uniqueness of Jesus Christ as the Savior of the world. AbstrakFinalitas dan keunikan Yesus Kristus seringkali digugat oleh pihak-pihak yang tidak dapat menerima kemutlakan keselamatan hanya di dalam Yesus Kristus. Karena itu, muncullah berbagai pandangan yang ingin menyerang segala bentuk keabsolutan tersebut. Sehubungan dengan itu, dalam penelitian ini memaparkan temuan berdasarkan kajian eksegese Yohanes 14: 1-7. Dalam penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan metode hermeneutik melalui studi kata dalam teks untuk menemukan arti dan makna teks. Selanjutnya dirumuskan sebagai suatu kajian yang memuat dukungan terhadap klaim finalitas dan keunikan Yesus Kristus. Dengan pendekatan tersebut ditemukan fakta-fakta yang yang terdapat dalam teks yang mendukung klaim finalitas dan keunikan Yesus Kristus sebagai Juruselamat dunia.
PROTOTYPE SYSTEM AKSES GERBANG AREA TERBATAS BERBASIS ARDUINO TERITEGRASI PAS BANDARA MENGGUNAKAN QR CODE
Authors: Tupalessy Johanis , Sarapil Billy 
Published: July 2024

Keamanan bandar udara merupakan hal yang sangat penting bagi penumpang maupun pegawai/karyawan, seiring waktu perkembangan teknologi sangat cepat dapat dirasakan manfaatnya di segala bidang terutama dibidang keamanan. Perkembangan teknologi dapat meningkatkan kinerja dan membantu mempermudah manusia melakukan aktivitas, salah satunya sebagai pemanfaatan media scanner QR- code untuk membuka pintu atau mengakses ruangan tertentu di bandar udara secara otomatis. Dikarenakan manusia mempunyai kekurangan dalam mengawasi keamanan dan keselamatan penerbangan serta mudah dipengaruhi oleh emosi dan perasaan, maka kekurangan tersebut dapat diatasi dengan memanfaatkan teknologi mikrokontroler dengan penggunaan Arduino. Berdasarkan hal tersebut dilakukan prototype system akses gerbang area terbatas berbasis Arduino terintegrasi pas bandara dengan menggunakan QR code sebagai pembaca identitas personil bandara yang nantinya akan dikontrol secara otomatis oleh Arduino. Penelitian ini berupa perancangan dan pembuatan prototype. Metode yang digunakan adalah metode Riset and Development (riset dan pengembangan) yaitu berupa observasi, studi literatur. Tahapan penilitian dimulai dari studi pustaka berupa mencari referensi terkait penilitian, mendesain alat, pembuatan alat dan program, serta pengujian alat yang dibuat. Berdasarkan hasil pengujian Prototype System Akses Gerbang Area Terbatas Berbasis Arduino Terintegrasi Pas Bandara Dengan Menggunakan QR code, dapat bekerja ketika kode QR pada Kartu PAS telah terdaftar pada database server dan sensor dapat menentukan arah putaran motor, sehingga dapat mengakses gerbang area terbatas pada sisi air side bagi pegawai dan dapat memanilisir hal-hal yang tidak diinginkan untuk menunjang pengawasan keamanan dan keselamatan penerbangan bandar udara.
LARINGOMALÁCIA SEVERA EM LACTENTE – RELATO DE CASO
Authors: Guimarães Fabíola Andrade Maia , Fernandes Graziele Mariano , Godoy Júlia Maria Vial de , Godoy Nathália Vial de , Neves Stella Andrade 
Published: July 2024

A laringomalácia é a anomalia congênita da laringe mais frequente, sendo a causa de cerca de 60% a 75% dos casos de estridor congênito. Com início nas duas primeiras semanas de vida, o estridor é tipicamente do tipo inspiratório, exacerbando-se durante choro, agitação, alimentação e posição supina. O tratamento é usualmente conservador, visto que a maioria das crianças apresenta melhora do quadro por volta dos 18-24 meses de vida. Entretanto, 10% dos pacientes com laringomalácia apresentam obstrução ventilatória importante, com necessidade de intervenção cirúrgica. Assim, este trabalho objetiva abordar um relato de caso autoral sobre a história clínica de um paciente pediátrico com laringomalácia severa. As informações foram obtidas por meio da revisão do prontuário, entrevista com os responsáveis legais pela criança, registro fotográfico dos métodos diagnósticos aos quais o paciente foi submetido e revisão da literatura. O caso retrata um lactente de 9 meses, com síndrome genética a esclarecer, desnutrição e insuficiência respiratória. Diagnosticado com laringomalácia tipos 1 e 2, por meio de videonasolaringoscopia, foi submetido a traqueostomia.
PRINCIPAIS ACOMETIMENTOS OFTALMOLÓGICOS CAUSADOS PELAS ARBOVIROSES
Authors: Borges Gabriela Soares , Vieira Hugo Henrique de Menezes , Magalhães Ícaro Silva , SIlveira Maria Eduarda Costa , Araújo Fabiana Athayde Martins 
Published: July 2024

Introdução: No Brasil houve um aumento significativo de casos de dengue e chikungunya nos últimos anos. Essas patologias juntamente com Zika e febre amarela são prevalentes no país e manifestam- se com sintomas sistêmicos e inespecíficos, apresentando curso benigno e autolimitado. Objetivos: analisar e descrever as manifestações oftalmológicas associadas às arboviroses, assim como suas complicações, por meio de uma revisão de literatura. Desenvolvimento: as manifestações oculares associadas à infecção pelo vírus da dengue abrangem desde conjuntivite inespecífica até neurite óptica, envolvendo tanto o segmento anterior quanto o posterior do olho, sendo as principais manifestações: hiperemia ocular, hemorragia retiniana e maculopatia. Já na chikungunya as primeiras ocorrências oftalmológicas incluem fotofobia, injeção conjuntival e dor retro-ocular. Quanto ao zika vírus, as principais manifestações oftalmológicas pediátricas são relacionadas à retina e sua vascularização, enquanto nos adultos os acometimentos mais frequentes estão relacionados à úvea e à diminuição da acuidade visual. Conclusão: devido ao aumento da incidência das arboviroses, especialmente no último ano, torna-se imprescindível o reconhecimento das suas manifestações, incluindo as oftalmológicas, para o melhor manejo no cuidado do paciente e prevenção de possíveis sequelas.
O PAPEL DO CPAP NA REANIMAÇÃO NEONATAL: UMA REVISÃO ABRANGENTE DA LITERATURA
Authors: Tinti Kelyeni Cristony , Magalhães Livia Mara , Moreira Marcelly Silva , Oliveira Paola Mara Camargos 
Published: July 2024

O uso do CPAP (Continous Positive Airway Pressure) na sala de parto tem se mostrado uma estratégia eficaz para tratar recém-nascidos com dificuldade respiratória, especialmente aqueles nascidos prematuros. Estudos tem demonstrado que o CPAP ajuda a manter as vias aéreas abertas, facilita a troca gasosa e estabiliza a respiração, contribuindo para uma melhor adaptação dos recém nascidos à vida extrauterina. A aplicação precoce do CPAP pode reduzir a necessidade de procedimentos invasivos, como a intubacao e ventilacao mecânica, diminuindo assim o risco de complicações associadas a essas intervenções. Além disso, o CPAP pode ajudar a previnir condições pulmonares como a broncodisplasia e melhorar os desfechos respiratórios. Como resultado, o uso do CPAP na sala de parto pode levar a diminuição da morbimortalidade neonatal associada a problemas respiratórios, além de reduzir a duração da internação hospitalar. No entanto, o sucesso do tratamento depende de uma avaliação criteriosa e da supervisão de profissionais de saúde qualificados, que devem monitorar de perto a resposta do recém nascido ao tratamento para garantir a segurança e a eficácia do método.
La educación está secuestrada: una reflexión para la formación de docentes
Authors: Fernández Jopia Carlos 
Published: July 2024

Es difícil hablar de educación por separado del Estado. Esto porque fue la modernidad organizada, a través de la ilustración, la ciencia y la planificación racional del ser humano, la que escolarizó la educación con el objetivo de hacer de las personas, miembros funcionales de la sociedad. Es decir, la visión enciclopedista primó sobre los demás saberes estableciendo un saber único y universal proporcionado por el Estado.
A lo expuesto previamente, que la educación fuera obligatoria no fue un deseo de buenas intenciones, sino más bien, fue la forma en como el Estado se legitimó y se consolidó como tal. Para tal caso, las escuelas debían ser homologables a las fábricas y debían sacar un producto final (estudiante) a través de un sistema de montaje (cursos, asignaturas, disciplina, etc.)
Por lo tanto, la escuela vendría siendo el sello de calidad que le permitiría al hombre -mujer- ser civilizado y, de esa forma, cohabitar el espacio público y participar de la opinión pública. Dicho lo anterior, toda educación que transite por fuera del Estado va tender a ser censurada o prohibida por este.
Integrating Design Thinking in Teacher Education to Foster Creativity
Authors: Chapman Olive , Pia Jessica , Craigue Kelly , Leiva-Sandino Janeska , Godin Scott , Hilton Michael 
Published: July 2024

This paper discusses how design thinking was used in a one-semester education course at the University of Calgary with secondary school prospective teachers of different disciplinary backgrounds and high school subject specializations. It presents some key characteristics of design thinking and their relationship to creativity and students’ learning. It shares ways in which a sample of the student teachers engaged in design thinking, which stimulated their creativity and resulted in new thinking that included the development of classroom instructional strategies and products to support creativity in students’ learning of mathematics and science.
iGEM Team Meetings: Settings for Conversations on Teaching & Learning
Authors: Arcellana-Panlilio Mayi , Lohmeier-Vogel Elke 
Published: July 2024

Every November, the University of Calgary iGEM (international Genetically Engineered Machines) team presents their synthetic biology project to the world. Weekly team meetings are a microcosm of the iGEM experience of bringing ideas to fruition. The peer teaching, mentoring, and consultations that occur at these meetings are triggers for deeper conversations on teaching and learning. In the workshop described here, participants were invited to experience a simulated iGEM team meeting environment, where instead of synthetic biology, issues of teaching and learning were the subject of their conversations.
Participatory Collaboration: Building Partnerships in Curriculum Planning
Authors: Samson Patricia L 
Published: July 2024

Participatory collaboration involving multi-stakeholder engagement generates opportunities for creativity and innovation in curriculum planning, building partnerships between students, teachers, institutions, and communities. Integrating student voices at planning and design levels places students at the center of this process, where meaningful input can help shape the overall learning experience. A participatory culture aids in shifting the focus of education to a learning paradigm and enhances our capacity to support and promote critical thinking across the curriculum. It embraces a constructivist view of teaching and learning, promoting and supporting authentic learning spaces within and beyond the confines of the traditional classroom setting.
Vignettes of the iGEM Experience: Student Partnerships Toward Authentic Learning
Authors: Mayall Robert , Arcellana-Panlilio Mayi 
Published: July 2024

With the ever-increasing push towards authentic learning within post-secondary institutions, many approaches are being explored. One such method with a particular focus on real-world applications has been the International Genetically Engineered Machines (iGEM) competition program developed at the University of Calgary. This program sees teams of undergraduate students tasked to develop a solution or product for an application of their choice in partnership with a faculty mentor. This paper presents the findings from an interactive workshop with post-secondary educators and a subsequent thematic analysis on vignettes collected from alumni of the Calgary iGEM program, focusing on how authentic learning was pivotal in their experiences. It was found that teamwork and science were recurring themes in the vignettes, while post-grad life and personal growth supported the presence of authentic learning.