bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Aspects of production and control of microcapsulated insecticidal compositions. Part III. Modeling of formulations based on thiamethoxam to combat multi-resistant cultures
Authors: Носикова Л.А. , Кочетов А.Н. , Львовский А.И. 
Published: August 2024

Рассмотрены возможности создания рецептур микрокапсулированных препаратов на основе нескольких действующих веществ, способных преодолевать резистентность к одному/нескольким действующим веществам разных классов. Осуществлен скрининг композиций на основе инсектицида неоникотиноидного ряда – тиаметоксама. Дополнительными ингредиентами служили инсектициды представителей фенилпиразолоновой группы (фипронил) и пиретроидного ряда (альфа-циперметрин), а также синергиста (пиперонилбутоксид). Предложенные рецептуры были проверены методами биоконтроля на остаточное действие. Аналитическое определение рассмотренных композиций осуществлялось методом ОФ ВЭЖХ. При конструировании микрокапсул модельных композиций в качестве капсулообразователей были использованы животные липиды (суммарные яичные липиды). На модельных растворах четырех производных установлены границы осуществления группового определения и предел количественного определения субстанций.
The possibilities of creating formulations of microcapsulated drugs based on several active substances capable of overcoming resistance to one or more active substances of different classes are considered. Screening of compositions based on a neonicotinoid insecticide, thiamethoxam, was carried out. Additional ingredients were insecticides of representatives of the phenyl pyrazolo new group (fipronil), and pyrethroid series (alpha-cypermethrin), as well as synergist (piperonyl butoxide). The proposed formulations were tested by biocontrol methods for residual effect. Analytical determination of the considered compositions was carried out by the method of HPLC. When designing microcapsules of model compositions, animal lipids (total egg lipids) were used as capsulizers. On model solutions of four derivatives, the limits of group determination and the limit of quantitative determination of substances are established.
Requirements (including license requirements) to ensure safety when working with pesticides
Authors: Баранова Л.И. 
Published: August 2024

В целях охраны здоровья людей и окружающей среды законодательством Российской Федерации устанавливаются обязательные требования к условиям и порядку применения пестицидов. Исполнение этих требований полностью исключает или снижает до минимума опасность негативного воздействия пестицидов на здоровье людей и окружающую среду. При этом обеспечивается эффективность применения пестицидов. Карантинное фитосанитарное обеззараживание, являющееся дезинсекцией продукции растительного происхождения и складских и производственных помещений от карантинных вредных организмов, может проводиться только теми юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями, которые имеют лицензию на право проведения такого обеззараживания. Знание и умение применять на практике правила работы с пестицидами, включая складское хранение, транспортировку, утилизацию, является гарантией от возникновения на объектах обработки аварийных ситуаций.
In order to protect human health and the environment, the legislation of the Russian Federation establishes mandatory requirements to the conditions and procedures of pesticide use. Compliance with these requirements completely eliminates or minimizes the risk of adverse effects of pesticides on human health and the environment. At the same time, the effectiveness of pesticide use is ensured. Quarantine phytosanitary disinfection, which is disinfestation of products of plant origin and storage and production facilities from quarantine pests, can be carried out only by those legal entities and individual entrepreneurs, who have a license for such disinfestation. Knowledge and ability to apply in practice the rules of working with pesticides, including their storage, transportation and disposal, is a guarantee against emergencies at the treatment facilities.
Digitalization and remote pest control in populated areas
Authors: Рыльников В.А. , Нужных А.В. , Тишкевич Н.В. , Серегина М.А. 
Published: August 2024

В последнее десятилетие получило развитие направление борьбы с вредителями населенных мест (в городах, сельских населенных пунктах, в местах временного размещения людей), или городской пест-контроль (urban pest control), отдельное от медицины, лесного и сельского хозяйства. Пест-контроль является составной частью административного управления территориями и хозяйственной деятельностью по снижению численности биологических проблемных видов. Локальные нормативные акты, регулирующие такую деятельность, разработаны в формате стандартов организации (НЧНОУ «Институт пест-менеджмента», г. Москва). Профессиональный стандарт «Работники по борьбе с вредителями», одобренный 05 июня 2020 года (протокол № 44) Советом по профессиональным квалификациям при президенте РФ, находится на подписи у министра труда и социальных отношений РФ. Предложены передовые технологии: удаленный мониторинг вредителей на объектах; цифровые технологии сбора; обработка сведений о вредителях; оценка вероятностей, связанных с опасностью заселения объекта вредителями, оценка ущерба, риска от их жизнедеятельности; регулирование численности вредителей до допустимого уровня с использованием гуманных методов обращения с животными; средства и технологии, наносящие минимальный ущерб нецелевым животным и обеспечивающие низкий уровень загрязнения пестицидами.
In the last decade, the direction of pest control of populated areas (in cities, rural settlements, in places of temporary accommodation of people), or urban pest control, separate from medicine, forestry and agriculture, has been developed. Pest control is an integral part of the administrative management of territories and economic activities to reduce the number of biological problem species. Local regulations regulating such activities have been developed in the format of the organization's standards (NPSEI "Institute of Pest Management", Moscow). Professional standard "Pest Control Workers", approved on June 05, 2020 (Protocol No. 44) The Council for Professional Qualifications under the President of the Russian Federation, is signed by the Minister of Labor and Social Relations of the Russian Federation. Advanced technologies are proposed: remote monitoring of pests at facilities; digital collection technologies; processing of information about pests; assessment of probabilities associated with the danger of pest infestation, assessment of damage, risk from their vital activity; regulation of the number of pests to an acceptable level using humane methods of handling animals; means and technologies that cause minimal damage to non-target animals and ensure a low level of pesticide contamination.
Harmonization of the definition of insecticidal substances for the purposes of production control and monitoring of finished compositions. IV. Solid insecticidal compositions.
Authors: Носикова Л.А. , Кочетов А.Н. 
Published: August 2024

Для разнообразных инсектицидных средств рассмотрены пути гармонизации анализа твердых композиций (порошков, водорастворимых гранул, дустов, пищевых приманок, пиротехнических шашек, спиралей). Особенности извлечения инсектицидных субстанций на конкретных примерах и сам арсенал применяемых субстанций позволяют, в первую очередь, рекомендовать в качестве основного метода анализа газовую хроматографию (ГЖХ), тогда как жидкостная хроматография (ОФ ВЭЖХ) применима со значительными ограничениями. Продемонстрирована возможность определения субстанций разных классов из твердых инсектицидных композиций с действующими веществами на основе производных неоникотиноидов (имидаклоприд, ацетамиприд), пиретроидов (циперметрин, перметрин, альфациперметрин, тетраметрин, d-аллетрин), фенилпиразолонов (фипронил), ФОСов (фентион, карбафос, азаметифос) и синергиста (пиперонилбутоксид). Предложенные подходы позволяют относительно быстро выработать аналитический метод контроля твердых композиций, с учетом рассмотренных в предыдущих частях рекомендаций по созданию методик для широкого круга инсектицидных субстанций. Наиболее интересными образцами оказались пиротехнический состав в виде дымовой шашки и спирали, содержащие пиретроидные инсектициды, для которых подбор экстракционных условий представлял некоторые затруднения. Аналитическая составляющая была представлена методами ВЭЖХ и ГЖХ, ранее рассмотрена в предыдущих частях настоящего цикла исследований, как и методические вопросы создания методик и их корректное внедрение в систему менеджмента качества на предприятиях, специализирующихся в области пест-контроля.
Ways of harmonization of the analysis of solid compositions (powders, water-soluble granules, wax briquettes, dust, poisoned baits, pyrotechnic checkers, spirals) are considered for differentphase insecticidal agents. The peculiarities of carrying out the extraction of insecticidal substances on specific examples and the arsenal of substances used allow, first of all, to recommend gas chromatography (GC) as the main method of analysis, whereas the method of HPLC is only applicable. The possibility of determining substances of different classes from solid insecticidal compositions with active substances based on derivatives of neonicotinoids (imidacloprid, acetamiprid), pyrethroids (cypermethrin, permethrin, alphacypermetrin, tetramethrin, d-allethrin), phenylpyrazolones (fipronil), phosphates (fentione, carbafos) and synergists is demonstrated. piperonyl butoxide. The difficulties in conducting sample preparation, which determine the choice of an analytical method, are considered. The proposed approaches make it possible to develop an analytical method for controlling a variety of solid compositions relatively quickly, taking into account the recommendations discussed in the previous parts on the creation of methods for a wide range of insecticidal substances used in practice
Intervensi Foot Massage Pada Penurunan Tekanan Darah Pasien Gagal Ginjal Kronik
Authors: Salma Dela Sabrina Putri , Hidayati Eni , Olina Yanuan Ben 
Published: August 2024

Tekanan darah termasuk penyakit yang tidak terdeteksi meskipun sudah bertahun-tahun, tekanan darah sendiri jika tidak ditangani akan menimbulkan komplikasi karena tekanan darah yang tinggi dapat mempengaruhi sistem kardiovaskuler, saraf, dan ginjal. Dalam hal itu bisa juga munculnya rasa kekhawatiran. Tujuan dari studi kasus ini adalah guna mengurangi tekanan darah pada pasien gagal ginjal kronik melalui intervensi pijat kaki. Pendekatan yang digunakan dalam studi kasus ini adalah metode deskriptif dengan fokus pada proses keperawatan yang menggambarkan bagaimana kasus dikelola dalam pemberian terapi pijat kaki kepada satu responden yang memenuhi kriteria inklusi dari penelitian ini. Hasil studi kasus menunjukan bahwa pasien mempunyai tekanan darah yang tinggi TD: 195/100mmHg, sedangkan setelah diberikan terapi foot massage TD : 175/85mmHg. Penerapan foot massage adalah salah satu bentuk terapi komplementer yang efektif dalam membantu penurunan tekanan darah.
STUDI LITERATUR EFEKTIVITAS METODE BLENDED LEARNING SEBAGAI METODE TRANSISI PEMBELAJARAN JARAK JAUH
Authors: Arsy Qathrunnada Lazuardhy , Dermawan Dodik Arwin 
Published: August 2024

Penyebaran virus Covid-19 tidak dapat diatasi oleh pemerintah menyebabkan dikeluarkannya Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 yang membuat pemerintah harus menutup sekolah dan menggantikannya dengan Pembelajaran Jarak Jauh. Diberlakukannya Pembelajaran Jarak Jauh menjadi tantangan bagi pemerintah Indonesia untuk tetap menyelenggarakan pendidikan yang efektif serta mengantarkannya pada tujuan pembelajaran. Namun akibat dari ketidaksiapan pemerintah dalam menghadapi perubahan lingkungan belajar, diterapkannya Pembelajaran Jarak Jauh menjadikan polemik penyelenggaran pendidikan di Indonesia memasuki babak baru. Masalah yang muncul pasca pandemi Covid-19 antara lain adalah turunnya sulitnya aksesibilitas, kualitas pembelajaran, kesenjangan sumber daya manusia dan teknologi serta adanya ancaman learning loss yang menunggu apabila tidak segera membuka kembali sekolah. Maka dari itu dibutuhkan metode transisi yang dapat menjembatani antara pembelajaran konvensional atau tatap muka dengan pembelajaran berbasis daring. Blended Learning dinilai dapat menjadi solusi karena metode ini dapat melengkapi kelemahan Pembelajaran Jarak Jauh. Berdasarkan beberapa studi terdahulu Blended learning dapat meningkatkan interaksi selama pembelajaran, motivasi dan capaian hasil belajar. Studi ini menguji efektivitas penggunaan metode Blended Learning untuk digunakan selama pandemi Covid-19 dengan mengukur capaian hasil belajar siswa. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang dikumpulkan menggunakan Systematic Literature Review (SLR) yang memiliki tahapan Perencanaan (Planning), kemudian Pelaksanaan (Conducting) dan terakhir Pelaporan (Reporting). Studi ini mengukur nilai pretest dan posttest penerapan Blended Learning yang dikemudian hasilnya dikomparasikan. Hasil studi menunjukkan bahwa metode Blended Learning cukup efektif digunakan sebagai metode transisi karena secara signifikan dapat mendorong kemajuan hasil belajar, motivasi dan juga kemandirian siswa. Studi ini dapat dijadikan referensi ilmiah dalam menyikapi penyelenggaran pendidikan pada masa pandemi Covid-19.
PENGARUH PENGGUNAAN W3SCHOOLS SEBAGAI LEARNING RESOURCES TERHADAP HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN WEB DI SMK
Authors: Fitra Alvieto Muhammad Haykal , Anistyasari Yeni 
Published: August 2024

Pada awal tahun 2020 WHO memberikan pengumuman ke seluruh dunia tentang status pandemi covid-19. Kemudian Indonesia memulai untuk melaksanakan pembatasan aktivitas, sehingga kegiatan pembelajaran di sekolah juga dilakukan menggunakan hybrid learning. Hybrid learning adalah kombinasi dari segala jenis pembelajaran seperti pembelajaran secara online, langsung serta secara tatap muka. Dalam pembelajaran menggunakan hybrid learning contohnya adalah gabungan pembelajaran berbasis website dengan pembelajaran tatap muka konvensional. Maka dari itu diperlukan adanya Learning Resources yang bisa mengakomodasi keduanya yakni dengan menggunakan W3SCHOOLS. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh W3SCHOOLS sebagai learning resources terhadap hasil belajar pemrograman web. Penelitian ini dilakukan di SMK TI Annajiyah Bahrul Ulum Jombang pada kelas siswa kelas XI RPL serta menggunakan teknik sampling jenuh. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif serta menerapkan metode penelitian ekperimen dengan jenis pre-eksperimental serta dengan model one-shot-case-study. Untuk pengumpulan data menggunakan teknik test, kemudian data yang telah diperoleh selanjutnya akan dilakukan analisis regresi linier sederhana disertai dengan uji asumsi normalitas. Hasil validasi instrumen RPP memperoleh presentase sebesar 88% dan instrumen soal test memperoleh hasil 90,9%. Setelah dilakukan penelitian, diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh positif dan siginfikan penggunaan W3SCHOOLS sebagai learning resources terhadap hasil belajar siswa. W3SCHOOLS CSSIntro berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 29,0%. W3SCHOOLS CSSLayout berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 58,8%. W3SCHOOLS CSSText berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 44,4%. Selain itu, W3SCHOOLS CSSTable berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 64,0%.
STUDI LITERATUR PENGARUH BEASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA
Authors: Noviyanti Rejeki , Dermawan Dodik Arwin 
Published: August 2024

Pendidikan adalah suatu hal utama yang harus ditempuh oleh setiap warga negara. Karena dengan meratanya pendidikan dapat membantu dan sangat berpengaruh dalam perkembangan sumber daya manusia di suatu wilayah. Apalagi untuk keluarga kurang mampu, hal tersebut dapat membantu meningkatkan derajat keluarga mereka. Namun saat ini, tingginya biaya pendidikan untuk jenjang perguruan tinggi mempersulit masyarakat kelas ekonomi menengah ke bawah. Program bantuan biaya pendidikan seperti beasiswa jelas sangat membantu pelajar dari keluarga yang kesulitan tersebut baik dari segi keuangan hingga fasilitas belajar. Adanya bantuan tersebut mendorong motivasi mahasiswa untuk belajar dan mendapatkan hasil belajar yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh beasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa. Menggunakan data sekunder yang telah didapatkan dari penelitian-penelitian sebelumnya. Metode yang akan digunakan dalam studi literatur ini adalah SLR (Systematic Literature Review) yang memiliki tiga tahapan penelitian, yaitu Planning, Conducting, serta Reporting. Data yang digunakan dalam penelitian merupakan data sekunder yang tidak didapatkan langsung dari lapangan namun melalui pencarian hasil penelitian beberapa tahun terakhir yaitu dari tahun 2017-2021. Terdapat sebelas literatur yang berhasil didapatkan sesuai dengan kebutuhan penelitian. Hasil penelitian dari beberapa literatur menunjukkan bahwa beasiswa berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF MENGGUNAKAN METODE R&D PADA MATA PELAJARAN DUA DIMENSI KOMPETENSI KEAHLIAN ANIMASI DI SMK NEGERI 2 SURABAYA
Authors: Purnomo Mochamad Dimas Lutifi , Sujatmiko Bambang 
Published: August 2024

Media video interaktif yang berisi suatu permasalahan dimana siswa diwajibkan untuk menemukan pengertian tentang Keyframe dan Inbetween secara mandiri dengan mengikuti arahan yang ada didalam soal yang diberikan oleh Peneliti. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menambah prestasi belajar peserta didik pada mapel Dua Dimensi yang dibuktikan dengan hasil penelitian. Dalam mendayagunakan media pembelajaran ini, diperoleh kategori sangat layak dan memperoleh persentase sebanyak 82,22 %. Perolehan persentase tersebut didapatkan dari kevalidan pengujian yang dilakukan oleh validator yang sesuai dengan bidangnya masing – masing. R&D (Research and Development) adalah metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini. Dengan setelah dimanfaatkannya proses pembelajaran yang peneliti rencanakan, nilai rata rata peserta didik pada Pretest dan Posttest mengalami pertumbuhan yang signifikan dan nilai tersebut terbukti dari didapatnya respons positif setelah media dianalisis dan menghasilkan sebuah hasil penelitian dari peserta didik.
STUDI LITERATUR ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM DAN PROJECT BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN ABAD-21 DI SMK KOMPUTER DAN JARINGAN
Authors: Rifki Muhammad Althofur , Anistyasari Yeni 
Published: August 2024

Diharapkan pada pendidikan abad ke-21 ini dapat menciptakan generasi baru yang memiliki keterampilan berpikir kreatif, kritis, kolaboratif, dan komunikatif, dengan cara system pendidikan Indonesia harus mengikuti perkembangan system pendidikan yang ada. Upaya yang dapat diterapkan dalam proses perkembangan pendidikan ini yaitu merubah proses belajar mengajar yang menggunakan cara lama menjadi cara baru salah satunya adalah model pembelajaran E-Learning. Adanya E-Learning, dapat merubah proses pembelajaran yang lebih berkembang, kreatif dan inovatif sehingga lebih mudah di pahami oleh peserta didik. Penelitian ini menggunakan data berupa 10 jurnal penelitian yang relevan untuk dianalisis melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Hasil yang didapatkan yaitu, model pembelajaran problem dan project based learning pada pembelajaran abad-21 di SMK Komputer dan Jaringan Sistem Informasi Praktek Kerja Industri dapat membantu siswa dalam meningkatkan hasil belajar.
MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK
Authors: Yuliana Kristina , Anistyasari Yeni 
Published: August 2024

Pesatnya perkembangan dibidang informatika (Information Technology) pada waktu ini merupakan faktor yang mempengaruhi transformasi sistem belajar mengajar di Indonesia saat ini. Pendidik berperan penting, agar mereka tahu pada waktunya bagaimana menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Media pbelajar e-learning berbais web sangat cocok digunakan untuk mendorong dan mempermudah siswa dalam memahami materi di kelas terutama pembelajaran yang dianggap susah untuk dipahami. Selain itu, media pembelajaran online berbasis web ini juga dapat dijangkau melalui handphone atau komputer, sehingga memudahkan guru dalam memaparkan materi secara jelas. Tujuan dilaksanakannya penelitian tersebut yaitu untuk mengukur kevalidan media pembelajaran serta membuktikan adanya kenaikan hasil belajarnya siswa pada mata pembelajaran pemrograman berorientasi objek. Metode peneliitian dan pengembangan (R&D) dengan mempergunakan models pengembangan web ADDIE digunakan dalam penelitian ini.. Desain penelitian yang dipergunakan adalah onne grub pretest-posttest design. Hasil dari kelayakan media pembelajaaran oleh para ahli antara lain valiidasi mediaa sebesar 87,5%, hasil validasi mateeri sebesar 83,33%, hasil validasi soal sebesar 81,6%, hasil validasi RPP sebesar 85,25%, sedangkan untuk hasil validasi angket respon siswa sebesar 80,2%. Hasil akhir rata-rata pretest kelas XI RPL 1 sebesar 57,2 dan rata-rata posttest 89,08. Sedangkan kelas XI RPL 2 memiliki rata-rata pretest 55,52 dan rata-rata posttest 91,14. Selain itu didapat nilai N-Gain XI RPL 1 dan XI RPL 2 yaitu 0,74 dan 0,79 yang artinya keduanya tergolong memiliki peningkatan hasil belajar yang cukup tinggi. Sehingga mediia pembeleajaran e-learning dapat meniigkatkan hasil belajar pemrograman berorientasi objek pada kelas XI RPL SMK Semen Gresik.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN CLOUD COMPUTING DI SMKN 1 KEMLAGI
Authors: Anggraeni Nevi Dila Restu , Ekohariadi Ekohariadi 
Published: August 2024

Media pembelajaran yang dikembangkan adalah media pembelajaran berbasis website pada mata pelajaran Cloud Computing. Media pembelajaran ini berisi tentang materi dan soal untuk memudahkan siswa dalam belajar, tujuan pembuatan media ini adalah untuk mengetahui bagaimana perbedaan hasil belajar siswa. Hasil dari pengujian kevalidan media pembelajaran ini dilakukan oleh para validator yang menyatakan bahwa media pembelajaran ini dikategorikan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran dengan nilai sebesar 3,8. Begitupun untuk soal juga mendapatkan nilai sebesar 3,8 oleh validator sehingga dikategorikan sangat layak. Berdasarkan hasil dari penelitian juga diketahui hasil belajar siswa melalui soal-soal pretest dan posttest yang telah diberikan kepada 36 siswa masing-masing kelas X TKJ 2 dan X TKJ 3 di SMKN 1 Kemlagi menunjukkan bahwa hasil belajar menggunakan media(posttest) mendapatkan hasil yang lebih baik yaitu dengan rata-rata 74,2 dibandingkan dengan hasil dari menggunakan metode pembelajaran konvensional yaitu 67,2. Hasil t-hitung diperoleh nilai signifikasi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 menunjukkan perbedaan yang signifikan ratarata kedua kelas, maka hipotesis diterima. Dengan demikian hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran berbasis website lebih baik daripada hasil belajar siswa yang tidak menggunakan media pembelajaran berbasis website, dapat disimpulkan bahwa media ini layak digunakan untuk pembelajaran sehingga menghasilkan kualitas belajar yang lebih baik daripada sebelumnya.